描寫競賽的作文

描寫競賽的作文通用。

寫作文的能力綜合了語文學科的各項能力，借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“描寫競賽的作文通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫競賽的作文 篇1

四年級最后一周感覺很開心，因為那一周體育課我們在操場上舉行了拔河比賽，從這場比賽中收獲了很多。

鈴一響，學生們就去操場準備體育課。這時老師拿來一根又粗又長的麻繩，我們來個拔河比賽。學生們非常高興。我看到所有的隊員都興高采烈。一聲哨響，A隊來到場上：抓緊繩子，擺好位置。似乎每個人都想贏得這場比賽。又是一聲哨響，比賽開始了?？矗覀冴牭男∶饕Ьo牙關(guān)憋死了；小剛睜大眼睛，仿佛看見一頭披著紅斗篷的水牛，用盡全力；蕭薔咬緊牙關(guān)，額頭上冒出了汗珠?？纯碆隊的隊員，他們也不甘示弱，雙腳著地，雙手抓著繩子，使勁往后拉。雙方實力都很強，到現(xiàn)在也還是勢均力敵。繩子一會兒一會兒地移動，就像兩只雞在為一條蟲子而戰(zhàn)。這一刻，我感覺雙手火辣辣的，耳邊傳來拉拉隊隊員歡呼的聲音：“加油A隊，A隊必勝！“我們團隊的成員好像被注射了強心劑，大家都給了力量喂奶。他們往回拉的時候，對方猝不及防，不由自主地往前滑了幾步。唉！可惜我差點越界了。我心想。

這時，B隊隊員迅速穩(wěn)住陣腳，開始更加從容地戰(zhàn)斗。也許B隊的隊員經(jīng)驗豐富，實力雄厚。他們使勁拉，猛拉，我們隊的隊員都向前倒了下去，繩子越過了線。他們贏了?！拔覀冓A了！B隊贏了！“我看到對方的啦啦隊員在歡呼。他們的團隊成員有的干脆躺下，有的歡呼，有的坐在地上，有的舉著……雖然我們隊輸了，但還是有人去慷慨祝賀……

那周我過得很開心。這個游戲教會了我團結(jié)是偉大的。

描寫競賽的作文 篇2

今天要舉行排球比賽！經(jīng)過不斷的選拔和練習，老師選出了20對同學來參加這次比賽，我和王心雨是其中的一對。

我和同學們都分外激動，我們都要為班級爭光。因為我們有一個信念：無論是勝利還是失敗，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭取好名次。

比賽開始了，本次比賽分為兩類：一、二年級為自拋自墊，時間為一分鐘；三、四、五、六年級則為兩人一組互相墊球，時間三分鐘。規(guī)定時間內(nèi)累計次數(shù)最多的班級獲勝。體育王老師一吹哨子，大家就開始打了。比賽場上一雙雙小眼睛盯著球的方向，心隨球動，氣氛緊張卻也不乏快樂。

輪到我們班了，我懷著緊張的心情走到號碼牌前打岔的地方，各就各位。伴隨著哨聲，王心雨把球拋了過來，我們有節(jié)奏地打著，配合的很默契、自然。于是，我們開始慢慢得加快了速度?？墒?，手好像成心要跟我作對似的，在這最要緊的時刻，手開始變得酸痛起來。由于分心，沒跟上王心雨的節(jié)奏，球被我打得老遠老遠又一聲哨子的聲音響起，時間到了，我們卻只打了40多下。我無奈的轉(zhuǎn)過身，向教室走去。

這次比賽不僅晉級了排球運動，為同學們提供一個鍛煉身體的機會，也增進了同學間的友誼。更重要的是，它增強了班級的榮譽感和凝聚力。

描寫競賽的作文 篇3

時光過的真快轉(zhuǎn)眼一年就過去了，在這一年里我有學到了許多。網(wǎng)球技術(shù)也是突飛猛進，在也不是原來的那個網(wǎng)球小子了，而是一個高手了。今年一年一度的網(wǎng)球比賽有開始了，我們樂山隊大顯生手的時候終于來了。

這次參加比賽的比上次還多，比賽地點設在是南充，我們在比賽開始前一天早上坐著汽車來到南充，這次我們是帶著勝利的信心來參加比賽的，并且還有了隊服。這次參加比賽的人在上次人員中還增加了幾個新來的。你們可不要小看那些新來的，還是挺有水平的不可輕視。特別是馬小松，參加網(wǎng)球訓練第一天就能與我們這些高手對抗，他的上旋打的非常好，球打得又高又深又不會出線，像這種球一般新手是不可能打出來的，而且我們這里沒人教過他，不知道他是哪里學來的，問他總是閉口不談。我們大家都猜測他是怎么學會的可一直都找不到答案，于是我們給了起了個綽號叫“抬神”另外我們這次參加比賽還帶了個小隊員，他的名字叫“蘇楚天”非?？蓯矍虼虻囊餐Σ诲e的，我們叫他吉娃娃，有時也叫他豌豆點?？傊痪湓捨覀冞@次跟上次是大變樣，我們每個人都帶著爭奪第一的信念來參加這次比賽。

第一天

今天是甲乙組的團體賽我們樂山隊的甲組代表是：蔣明飛、郭可揚、郭云龍、還有一個老隊員。乙組代表是：潭更生、馬小松、李游和我。

首先是甲組的比賽，比賽非常精彩雙方各不相讓，可能是因為才來沒有發(fā)揮好，甲組首戰(zhàn)失利。過了一個小時，輪到我們對抗的是實力強大的遂寧隊。首先我們討論出場順序，團體賽有兩場單打一場雙打。經(jīng)過討論由馬小松參加第一次單打，李游、潭更生、為第二場的雙打，我為第三場的單打。接著比賽正式開始按照計劃，馬小松第一個上場用他的上旋球輕易地打贏了這場比賽比分為1比0。然后是李游、潭更生、的雙打因為對方過于厲害輸?shù)袅诉@場比賽變成1比1。我的這比賽成了關(guān)鍵，如果輸了前面的努力就白費了。

首先由我發(fā)球，我采取調(diào)虎離山的戰(zhàn)術(shù)，一會兒往左一會兒往右，有時只往一邊打，突然往另一邊打，弄得他措手不及。使他只能防守沒有還擊之力，到了半場3比0我，他已經(jīng)是筋疲力盡，我卻沒有費一點勁。于是我乘勝追擊最后已6比0的優(yōu)勢贏得了這場比賽我們乙組首戰(zhàn)得勝。

下午我們乙組又迎來了第二次團體賽對抗達州隊，這次由我先上場，雙打是馬小松，潭更生，最后單打是李游。沒多久我的單打就來了，我選擇了發(fā)球。我仍然采取先前的戰(zhàn)術(shù)，很快就贏了這一局。緊接著第二局，對方突然厲害起來了我一時琢磨不透，很快輸?shù)袅诉@一局，比分變成1比1。我們開時了拉鋸戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼變成了5比4我于是我乘勝追擊原以為要贏的沒想到他跟我來上旋，因為我的上旋不行讓他反敗為勝了。接著馬小松、潭更生出場，將比分搬回?？墒堑谌龍鲇捎诶钣尾粻帤庥州斄艘粓?。結(jié)果我們1比2敗給達州隊。這第一天的比賽就宣告結(jié)束了，我們樂山隊今天1勝1負結(jié)束了比賽名次落到了第三名。我們大家決定一定要力挽狂瀾。

到了宿舍教練給我們講出今天的經(jīng)驗教訓，叫我們下次不許犯同樣錯誤，我們就去睡覺了，這一天就這樣過去了。

第二天

夏天的太陽火辣辣的照耀著大地，我們第二天的比賽開始了。這次我們乙組對抗瀘州隊，獲得第四名的決賽。這一場我們經(jīng)過上次教訓讓李游第一場單打，馬小松、潭更生第二場雙打，我第三場單打。

比賽第一場李游失利，第二場雙打馬小松、潭更生好不容易挽回一場。后面又全靠我了，我仍然采取上次的戰(zhàn)術(shù)6比0。我們獲得了爭奪第三名決賽的權(quán)利。

爭奪第四名的比賽開始了，和我們爭的是實力雄厚的成都隊。這下子我們可沒信心了誰不知道成都隊的實力，他們可是省隊的呀，是參加了魔鬼訓練的。李游還一直說喪氣話，弄得我們一點斗志都沒有。要不是教練給我們說：“成都隊跟我爭第三說明他們這次來的人的實力和我們是旗鼓相當?shù)?，不要被他們嚇倒了。”于是我們開始討論決定李游第一場，馬小松、潭更生第二場雙打，我第三場單打。

第一場李游的對手是成都最厲害的因此失利，第二場雙打馬小松、潭更生將比分扯平，有該我出場了。因為第一次和成都隊較量，不知道他們的實力，半場下來0比3我落后了3局，在休息時我分析了他的打法，發(fā)現(xiàn)他的球不穩(wěn)定于是我采取拉鋸戰(zhàn)術(shù)，以體力好和穩(wěn)定性高的優(yōu)勢來__他。果然不出我所料幾局下來我以6比3的優(yōu)勢贏得了這場比賽我們隊得了第四名__了成都隊。這一天的比賽也結(jié)束了。

第三天

團體比賽完了，輪到我們的單響比賽。今天下午我的單打比賽開始了。因為時間緊迫只打四局比賽。

比賽開始了首先我發(fā)球，我先發(fā)了個輕球試探了一下他的他哪一邊弱。后來發(fā)現(xiàn)他的反手比較弱于是我專打他的反手，可是因為實力懸殊過大我丟了這一局。第二場我提醒自己不要失誤給他來拉鋸戰(zhàn)，可是仍然不行又丟了一局。第三場我采取調(diào)球的方式，果然奏效，就當我還差一分時就可以追回一局時。他忽然改變打法，反過來調(diào)結(jié)果又輸。第四局仍然跟剛才一樣最后我我被打敗失去了，爭奪十六強的機會。

第四天

單打我在第一場比賽就輸了，現(xiàn)在我只有靠雙打拿名次。雙打我和潭更生一組，因為早上到中午下雨。比賽將在晚上開始，因為時間緊所以只打四局。

到了晚上我們的比賽開始了，我們的對手是成都隊。比較厲害的人，雖然我們奮力抵抗可仍然無濟于事，4比1就結(jié)束了比賽。

關(guān)于比賽的作文

有一天，蝸牛正在看關(guān)于蝸牛與兔子比賽跑步的書，蝸牛突然看見那本書的最后一頁寫著蝸牛永遠都比兔子跑的快。于是蝸牛想了一個好主意，來驗證一下是不是蝸牛永遠都比兔子跑的快。于是蝸牛就跑到它的朋友家里去把這件事給它的朋友說，但它朋友聽了后勸它不要跟兔子比賽跑步。可蝸牛不聽它朋友的勸告，自己跑到兔子家里去把這件事告訴兔子，兔子聽了驕傲的說：“比就比”，蝸牛說：“但是起點和終點都由我來規(guī)定”，兔子說：“好吧”，可是兔子沒有想到的是蝸牛把起點安排在比賽森林里面的一條小河那里，終點在小河的對岸，全長一共2公里。

比賽開始了，許多蝸牛和兔子的家人和朋友都來看它們的比賽，給它們加油。但是兔子怕水，不敢下河，兔子的朋友說：“快點呀，蝸牛快到終點了”，兔子聽了它的朋友這么一說，才小心翼翼的下河，剛下河，兔子覺得很好玩，都忘了比賽。

最后，當兔子還在玩的時候，它看見蝸牛已經(jīng)登上領獎臺了。

關(guān)于比賽的作文

“五一”節(jié)到了，家家戶戶都團聚在一起，我家也不例外。大姑一家，二姑一家，小姑一家都回來了。吃完午飯后弟弟妹妹決定舉行陀螺比賽，弟弟妹妹分為3場比賽。

第一場比賽開始了，首先是表妹的陀螺“超級少女”出場了，只見它穿著綠色的夏衣，尾尖還有著藍色的波紋，看起來非常漂亮。看，還有大表弟的“不速之客”也不錯呢!它似穿著棕色的外套右中間部分還有一些新穎的圖案，看上去有一種剛氣，比賽還在進行。“超級少女”繞著盆子轉(zhuǎn)，“不速之客”在后面追，距離一直保持，折騰了半天才追上，并且發(fā)出了進攻，這時，它們的距一離越來越近，沒想到“超級少女”進行了反攻打敗了“不速之客”。得了第一場比賽的勝利。

第二場開始了，小表弟的“大變身”來了，大表弟的““不速之客”也吸取了第一場的教訓，從頭再來，說到“大變身”我來跟你們介紹一下吧!看!白色的大褂，看起來可神氣了。只見兩陀螺相互碰，分別反彈，結(jié)果“大變身”飛出比賽場地，“不速之客”以頑強的意志取得了成功。

第三場開始了，“超級少女”再次出場，它將與“大變身”比賽，比賽開始后“超級少女”對“大變身”窮追不舍，“大變身”也十分注意后面的敵人，這時它開始加速，超“超級少女”很遠了。接著撞擊“超級少女，以漂亮的動作結(jié)束了比賽。

這次比賽讓大家在快樂中度過了“五一”節(jié)到了，家家戶戶都團聚在一起，我家也不例外。大姑一家，二姑一家，小姑一家都回來了下午，大家在一起吃飯，吃完后，我們決定舉行一個陀螺大賽。我就成為了這次大賽的主持人，這次比賽一共有3位選手比賽，一共分為3場比賽。

第一場比賽開始了，首先是表妹的陀螺“超級少女”出場了，只見它穿著綠色的夏衣，尾尖還有著藍色的波紋，看起來非常漂亮?？?，還有大表弟的“不速之客”也不錯呢!它似穿著棕色的外套右中間部分還有一些新穎的圖案，看上去有一種剛氣，比賽還在進行?！俺壣倥崩@著盆子轉(zhuǎn)，“不速之客”在后面追，距離一直保持，折騰了半天才追上，并且發(fā)出了進攻，這時，它們的距一離越來越近，沒想到“超級少女”進行了反攻打敗了“不速之客”。得了第一場比賽的勝利。

第二場開始了，小表弟的“大變身”來了，大表弟的““不速之客”也吸取了第一場的教訓，從頭再來，說到“大變身”我來跟你們介紹一下吧!看!白色的大褂，看起來可神氣了。只見兩陀螺相互碰，分別反彈，結(jié)果“大變身”飛出比賽場地，“不速之客”以頑強的意志取得了成功。

第三場開始了，“超級少女”再次出場，它將與“大變身”比賽，比賽開始后“超級少女”對“大變身”窮追不舍，“大變身”也十分注意后面的敵人，這時它開始加速，超“超級少女”很遠了。接著撞擊“超級少女，以漂亮的動作結(jié)束了比賽。

這次比賽讓大家在快樂中度過了。

描寫競賽的作文 篇4

從小學到初中，我參加過的數(shù)學競賽和英語競賽不下10次，但沒有哪一次競賽象今年1月27日的“美國數(shù)學大聯(lián)盟杯”競賽那樣驚心動魄。

這次比賽和我以前參加的數(shù)學競賽不同，是自己在家里的電腦上做題，而不是在指定考場進行筆試，而且上面的題目全是英文!賽前我自認為我的數(shù)奧、英語水平還可以，因為每次比賽都可以很輕松的拿下一、二等獎，就連難度較高的全國信息學奧賽我都能拿廣西一等獎，全國三等獎，這個比賽何所懼呢?然而兩個小時的考試下來，我第一次有了挫敗感。

還是讓我來說說那次考試的“遭遇”吧。

當天下午4點考試一開始，我滿懷信心地答題。前幾題的英文如此簡單，我都得心應手，心想：“這次比賽的題目不過如此嘛!”答到第十題時我忽然眉頭緊鎖，只見上面密密麻麻的英文使我大腦一片空白，題目大概是這樣——“onyesterday at 4 pm or later 80% it rang,and before 4 pm it rang 50 times,thenyesterday itrang——times.”雖然沒有生僻的詞匯，看起來每個單詞都懂，可是意譯起來卻不是那么回事，我心想，這題怎么這么奇怪啊，根本不能理解題目意思啊。我思考了足足五分鐘也沒想出個所以然來，于是我又手忙腳亂地把整句話輸進電子詞典，翻譯的結(jié)果也莫名其妙。我不服氣被這道題給卡住，急中生智打電話給英語老師求救，英語老師聽了之后卻說：“我思考一會兒再打電話給你?！皟煞昼姾螅蠋熃o我回話，這題他也覺得很奇怪，他只是把他的想法告訴我，也不能確定是否正確。無奈之下，我胡亂蒙了一個答案，為此我整整浪費了15分鐘，時間不饒人啊!還是先看后面的題目吧。

后面的題目也是在一種無暇顧及太多的情形下匆匆作答的，好不容易攻克完30道選擇題時，我不經(jīng)意地瞟了一眼，不禁嚇出了一身冷汗：只剩20分鐘了!我還有十道填空題沒做呢!我急忙“掃蕩”一遍那些填空題，先挑讀得懂的題來做，讀不懂的就蒙了算。誰知那些表面看得懂的題目，根本沒有我想象的那么容易，我又傻了眼。時間一分分流逝，我更加心急火燎。我抓耳撓腮想得出個結(jié)果來，可越是心急就越是想不出來。當我再瞟了一眼時間時，大吃一驚：只剩五分鐘了!連媽媽都在為我著急了，大喊起來：“亂寫一個了，別再猶豫了!“

還有八道題沒做呢!興許是我太難以割舍那些分數(shù)了，我沒理會媽媽的提醒，還在認真地思考，哇!總算想出了一題，只剩10秒了!媽媽又慌張不已地喊起來：“快提交，來不及了!“別了，還剩幾題，我只好匆匆忙忙地點擊了“提交”。呼，好險，在最后一秒提交完畢，差一點就沒趕上交卷時間。

第一次考試剩下如此多題沒有寫，我說不出的沮喪。這次驚心動魄的考試，雖然在一定程度上打擊了我的自信心，但也讓我明白了：學無止境，我現(xiàn)在掌握的知識還遠遠不夠，我還需要多多虛心學習，平時有實力考試才會有爆發(fā)力。

描寫競賽的作文 篇5

“加油!賈某!加油!賈某必勝!”咦，這此起彼伏的加油聲是從哪兒傳出來的'?原來，這是我們某某班正在舉行掰手腕大賽呢。

“叮鈴鈴，”上課了。只見老師神秘兮兮地走上講臺，對同學們說：“孩子們，今天我們來舉行一場掰手腕大賽!”只見老師話音未落。同學們便在下面竊竊私語，吹呼雀躍。老師又接個著說：“比賽共分為3輪，第一輪個體賽，每組前后兩人比賽，第二輪團體賽，派出各組的冠軍參加比賽。第三輪冠亞決賽，由最強的兩個人決定勝負?！边@時，你向四周一望，只見同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下，“比賽開始。”

我向后轉(zhuǎn)身，只見我的對手是一個小矮個兒——李某某，“嘿嘿，我的對手這么弱，一定可以掰贏她?！蔽蚁?。比賽開始了。我和她握好手，沒想到，我還沒做好準備就被她掰倒了。這時，我又想：沒想到你人小鬼大嘛，還有個兩下子，不過，看鹿死誰手，還不知道呢?第二局比賽又開始了，我伸出右手，與她展開了對戰(zhàn)，我的牙齒咬得咯咯的響，眼睛緊緊地盯著她的手，眼見我已占了上風，可誰想到她咔嚓一聲把我又能掰過來。呵!意想不到，我竟成了她的手下敗將了，被打得落花流水。這時，身為組長的我連忙起身，觀看我們這組的比賽，選了賈某某為我們這組織代表。

團體賽開始了，我們組賈某的對手是黃某，只見賈某大步流星地走上講臺，與黃某做好準備。比賽開始!賈某使出全身的力氣，壓下黃某，而黃某堅持試著反抗，眼看黃某己僵不下，第一局，黃某輸了。第二局開始了，黃某似乎有一些灰心喪氣;滿臉通紅?！芭尽钡匾宦?，我們組贏了。我們組員欣喜若狂，“耶!”地叫著。時間過得真快呀，不一會兒，第二輪比賽結(jié)束了。

最激動人心的時刻到了，只見我們班的大力士孫某神采奕奕地走上講臺，仿佛在說：“比賽嘛，首先在氣勢上要贏!”李某也毫不示弱，將手肘“砰”地一聲搭在講臺上?！氨荣愰_始!”話音剛落，孫某迅雷不及掩耳之勢，“啪”地一聲贏了。第二輪開始了，只見孫某握著李某的手輕輕抖兩下，對手一松了警惕。第二局孫某又贏了。

今天的比賽真令人難忘!這樣的作文課我真喜歡!

描寫競賽的作文 篇6

驚心動魄籃球賽

暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。

一來到籃球場，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐著籃球賽，使球場上充滿了跳動的運動音符。

來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結(jié)束。

猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。

現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)在最關(guān)鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。

結(jié)果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉(zhuǎn)里一圈，竟意外轉(zhuǎn)出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個球。

最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。

夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風撞了個滿懷。風中含著田園的氣息。我輕輕地揮手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

描寫競賽的作文 篇7

星期天，我和哥哥進行了一場籃球比賽。

比賽開始了，我和哥哥都很認真，我們首先比賽投射。只見哥哥從三分線的地方把籃球扔了出來，球像導彈一樣奔向球筐，還好球碰到了筐外，蒙地返回了過來。我高興地驚叫了起來，呵呵！到我了，我盡然來了一個不太準確地三分球，扣筐，球盡然投進了。我連聲叫著，投進了！投進了！高興地一蹦三尺高。

第二場，我們比賽誰投進的多。還是哥哥先開始，他一個接著一個，10次盡然進了6次。我開始擔心了，因為我的技術(shù)是10次最多能投3至4次。唉！盡力而為吧！我鼓起了勇氣，用力一扔，扔偏了，撞在了籃筐旁邊，接著，第二個。第三個。因為過于緊張，一個球都沒有進。這一局我輸了。不過，我還有希望，因為還要比賽一次呢！

第三場開始了，比賽的規(guī)則是每人只要進5分就能勝。說是遲那時快，哥哥一個射球得了三分，我立刻把球搶了過來，往前一投，進了一分的球，這次比賽沒戲了，球又在哥哥的手中了，哥哥得意洋洋的又進了兩個球，這次比賽到此結(jié)束了。

比賽我雖然輸了，但我很有信心，爭取在下一次把哥哥打敗。

描寫競賽的作文 篇8

今天，我在阿姨家做客，阿姨剛給我讀完《再被狐貍騙一次》的故事，就跟狐貍一樣干起了欺騙的勾當。

阿姨拿出了兩個淺淺的盤子和兩個圓圓的乒乓球說：我們來玩一個好玩的游戲。今天剛好有四個小朋友，兩男兩女，各選一男一女代表男生隊和女生隊，進行比賽吹球。女生選了萍萍姐姐，男生選了男男哥哥。

比賽開始了，阿姨把布蒙在兩個人的眼睛上。忽然，阿姨把盤子里面的乒乓球拿了回去，放過了她自己的口袋里。我想阿姨不是說是吹乒乓球呀，現(xiàn)在怎么把乒乓球拿回去了？她到底在耍什么花樣？正當我納悶的時候，阿姨又從箱子里拿出了一包面粉，把面粉撒到盤子上。

比賽正式開始了，只見男男哥哥手扶著桌沿，彎著腰，低著頭，深吸一口氣，使勁向盤子吹去?？墒撬恢腊⒁桃呀?jīng)把球調(diào)包了，但是男男哥哥不是在吹盤子，而是在吹桌子。我想喊加油，可是已經(jīng)笑得沒有力氣了。面粉被他倆吹上了天，像雪花一樣飄落下來，再看兩個哥哥姐姐變成了和窗外一樣白的雪人。

比賽結(jié)束了，阿姨宣布女生隊勝利，我感覺得失望，因為我們男生隊輸了！狐貍騙人是為了他的寶寶，阿姨行騙是為了我們的快樂！

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寫球賽的作文通用

作文是人類思維精華的展示是個人智力和才智的綜合考驗，基于寫作需要需要充實收集有關(guān)素材。欣賞好的文章是欣賞一種美，寫好作文的方法是什么呢？編輯認真挑選為大家推薦這篇有收獲的“寫球賽的作文”，請您耐心閱讀本頁的每一個字！

寫球賽的作文【篇1】

今天是個特殊的星期四，為什么特殊呢？因為今天下午我們要去看一場室內(nèi)足球比賽——五人足球，這也是五人室內(nèi)足球比賽第一次走進普蘭店呢。以前都是從電視上看足球比賽，今天第一次去現(xiàn)場看，興奮！期待！

4：40分我們準時在二中門口集合，大家排好對有序地進入賽場。首先映入眼簾的是藍色的比賽場地，右側(cè)坐著的就是我們的裁判，正前方就是評分牌。河南中科：大連普區(qū)湖大。我們找好位置，靜靜地等待球賽開始。5：00整“全體起立，奏國歌”隨著裁判的口號，義勇軍進行曲響徹整個體育場，鮮紅的國旗冉冉升起。

比賽開始了，球控制在兩對球員的腳下，只見大連隊一球員從右面突破，緊接著同隊的球員迅速的把球控制好，他那行云流水般的球技，打得對方措手不及，直接射球進門，等對方的守門員反應過來，一切晚矣！觀眾席上的球迷們沸騰起來。哦！天呢！球進了！大連隊1：0開門紅。啦啦隊們不停的喊著“大連必勝，必勝大連”，我們也跟著歡呼起來！

比賽越來越激烈！上半場倒計時4秒的時候大連隊進了最后一個球以4：0領先河南對?，F(xiàn)場沸騰了！吶喊聲，歡呼聲響徹球場。下半場，大連隊一鼓作氣，連進4球，最后大連隊以8：0的戰(zhàn)勝河南隊，真是讓人欣喜若狂！這場激烈的比賽讓我明白，團隊活動，只有大家齊心協(xié)力，才能取得最終的成功。

寫球賽的作文【篇2】

今天世界杯結(jié)束已經(jīng)有三個多月了，令我印象最深刻的就是荷蘭打西班牙的比賽了。

6月14日在綠茵場上，荷蘭人與西班牙人開始了綠茵場上的決斗，在7分30秒，荷蘭人里率先沖出了一只雄獅，那就是大名鼎鼎的斯內(nèi)德，羅本把球傳給斯內(nèi)德斯內(nèi)德，斯內(nèi)德帶球殺入禁區(qū)，一腳統(tǒng)射，我心里就像十五個吊桶打水七上八下，可是球被門將撲了出去，我的心情一下子跌入谷底，連場上的球員也垂頭喪氣。而在25分鐘時。羅本鏟球，把對方球員絆倒，而對方球員面帶痛苦地倒地。裁判果斷地給了點球。阿隆索主罰點球，他先深吸一口氣，助跑后射門，球進了！西班牙球迷一片沸騰，而阿隆索也配合地來了個空翻，西班牙領先！

可是天有不測風云，在43分時，羅本傳球到禁區(qū)，而范佩西這位世界頂級的前鋒，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，球進了！我變得異常興奮，場上的荷蘭球迷也歡呼著，禁區(qū)內(nèi)只剩下門將一人呆呆地瞪大雙眼，不知道剛才發(fā)生了什么。

之后的52分里，羅本腳踏風火輪，沖入禁區(qū)，避開門將，射門，球又進了！荷蘭人跳起了本地的舞蹈，我在家里也高興的手舞足蹈。

之后，荷蘭5-1大勝西班牙！

寫球賽的作文【篇3】

激烈的球賽

開學后，班上不知刮起了什么風，全體男生都喜歡上了踢足球，當然包括我了。每天下課，我們班的男生就像一陣風，全刮到了操埸，用那個自做的足球，開始足球比賽。

這不，今天大課間，有二十分鐘時間，干什么？當然是踢足球啰！我們帶著足球，氣勢洶洶地殺向操埸。男生分為兩隊，一隊由方濟領頭，另一隊由葉子領頭。方濟腳踏足球，微風吹動著他那臭美的劉海；而葉子還是那一副無所謂的老樣子。隨著一聲口哨聲，比賽開始了。方濟帶著球左躲右閃，直撲對方球門，不巧，正好半路殺出個程咬金施雨豪，他一下子把球奪了過來，王晨又把球從施雨豪腳上勾了過去。葉子一看情況不妙，一下子使用了鏟球（他稱戰(zhàn)車鏟球），誰知葉子用力過度，不但沒有把球鏟過來，反而把球給踹出了界外?？琢钴幦滩蛔×R了一句：我KAO，你搞什么飛機呀？殷飛面無表情地回答：是搞Big飛機。葉子也懊悔地打自己的頭。而此時，馬志浩由于防守不力，被王晨進了球。

比賽已經(jīng)進入了白熱化，這時，葉子從俞建那兒搶了一個球，另一隊男生看見看見球在葉子手上，一起快步上前群毆。葉子嚇得使用了金蟬脫殼之法，把球留下，自己開溜了。

最終，我們隊以5:3戰(zhàn)勝了對方。上課了，鈴聲似乎在向咱們隊表示祝賀。

真是一埸激烈的球賽。

寫球賽的作文【篇4】

我，一個女孩，一個熱愛籃球的女孩。今晚，我早早地吃飽飯，和爸爸一起端坐在電視機旁，準備觀看一場盛大的賽事男籃亞錦賽中國隊VS約旦隊，這是進軍2012年倫敦奧運會的最后一場男子籃球賽。

我們父女倆正懷著激動的心情等待比賽的開始，聽爸爸說，我們在小組賽中曾大勝對手，如今冠亞軍對壘，中國隊似乎穩(wěn)穩(wěn)地問鼎冠軍。

在看似漫長的等待中，比賽終于開始了。只見武漢的主賽場內(nèi)人山人海，座無虛席，如果我也能在現(xiàn)場觀看球賽，那該有多好??！正當我充滿美好的幻想時，只見中國隊出主力易建聯(lián)跳球，球傳給了劉偉，但一個失誤讓對手得了兩分。唉！只見爸爸拍打著自己的大腿。就在第一場比賽快結(jié)束時，朱芳雨一個三分球，鼓舞了中國隊的士氣，全場響起了熱烈的掌聲，我也情不自禁地大聲喊道：好球！

精彩的比賽繼續(xù)上演。這時，球傳到了易立手上，易立上籃得分，我高興極了，熱烈地拍起我的雙手正當我沉迷在這場球賽中，不知不覺上半場比賽結(jié)束了，而約旦隊竟然領先了5分。我難過極了，忙問爸爸：爸爸，看來局勢不妙，你看中國隊能挽回局面嗎？此時，爸爸正騰云駕霧地抽著煙，他半瞇著眼睛，充滿自信地說：中國隊一定能領先，我相信中國隊！

好不容易等到下半場比賽，劉偉投進了一個完美的三分球。好球！好球！我大聲歡呼起來。比賽太激烈了，易建聯(lián)一個大力灌籃，球進了！王治郅再一個兩分球。好球！中國隊一下子就領先了三分。現(xiàn)場的觀眾們奮臂疾呼：加油！中國隊！加油！我和爸爸也從椅子上跳了起來，一起為中國男籃喊加油！在旁拖地的媽媽見此情景，沒好氣的對爸爸說：你看，你看，這孩子那點像女孩？我對媽媽扮了個鬼臉說：誰說女孩就不能喜歡籃球啦！爸爸也一起附和著說：就是！就是！

媽媽被我和爸爸炮轟了一番后，最緊張的第四節(jié)比賽開始了。我握緊拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，連媽媽什么時候走開了都不知道。就在關(guān)鍵時刻，易立一個扣籃加上一個戰(zhàn)斧式劈扣，讓在場的所有人都興奮不已。時間一分一秒地過去了，比賽只剩下21秒，雙方打成平手，不分勝負。就在這一刻，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場觀眾的所有矜持和含蓄都不復存在，大家都融化在比賽的氛圍里，撕心裂肺的吶喊助威聲此起彼伏此時，易建聯(lián)一個罰球領先1分，讓人不敢相信的是在最后幾秒，約旦隊投籃兩次不中，中國隊驚險取勝。此時，我和爸爸再也坐不住了，那激動無比的心情難以言表，只見爸爸把手上的煙頭一丟，和我擊掌歡呼起來。耶！太棒了！我們贏了！中國男籃可以參加倫敦奧運會啦！我情不自禁地大叫起來，手中的薯片也不禁灑落一地。媽媽被我們驚動了，聞聲趕來，一看地板，忿忿地說：你看，你看，你們爺倆，我剛拖的地板又被你們弄臟了我和爸爸相視一笑，然后溜之大吉。

中國隊在最后一秒險勝，獲得了進軍倫敦奧運會的入場券。這場精彩的球賽雖然結(jié)束了，但是留給我們的精彩仍然在繼續(xù)，腦海里揮之不去的是運動員們揮灑的汗水，以及飄揚在球場上空那鮮艷的五星紅旗！

我，一個女孩，一個熱愛籃球的女孩！我渴望將來能成為籃球場上精彩的一員。

寫球賽的作文【篇5】

元旦的假期開始了。我受到了我的好朋友周蘇紅阿姨的邀請，去嘉善觀看廣州恒大與浙江開元的排球比賽。這是一場我盼望已久的球賽，以前我因為要學習而不能觀看排球賽。

排球賽馬上就要開始了，爸爸和媽媽帶我進入了比賽場。剛進大門我就看見了賽場雙方的隊員在精神抖擻地練球。我在人群中尋找周蘇紅阿姨，我看見身穿6號球衣的周蘇紅阿姨了我顯得很興奮，忍不住跟阿姨打招呼。可是媽媽悄悄跟我說：別讓阿姨分心了。我們找到了座位，等著排球比賽的開始。

排球賽開始了。我看見浙江隊員們頂著實力強大的廣州恒大，信心十足的打球，他們越打越順手，越打越好，越打越猛，輕松地拿下了第一局和第二局。

第三局，在廣州恒大隊教練郎平的指導下，他們的隊員也漸漸變強大了。一開始就拿2比5的成績超過了浙江隊。浙江隊追啊追啊，還是追不上。所以第三局我們浙江隊輸了。我發(fā)出一聲聲嘆氣。

第四局開始了，阿姨怎么還沒上場?。吭俨簧暇洼斄?。我在心里默默地說。一開始廣州恒大以7比1的大比分超過了浙江隊。在這時候教練連忙舉牌暫停，讓6號換下4號，周蘇紅阿姨上場了，全場都沸騰了，全場齊聲喊浙江隊加油，浙江隊加油！我忍不住跟著喊了起來浙江隊加油，浙江隊加油----媽媽不再讓我喊了，因為我的嗓子快要啞了。但我還是忍不住興奮的心情。在對方1號球員的大力扣殺，阿姨用海底撈月的動作把球救了起來。在阿姨扣殺下，終于把比分追到24比24分。在最后激烈的來回爭奪中，周蘇紅阿姨來了一個漂亮的扣球，把對方打的落花流水，決定了勝利。

通過這場比賽，我知道阿姨是這么厲害。她身上的拼搏精神是我學習的榜樣。

寫球賽的作文【篇6】

在英國的一個小鎮(zhèn)里，幾個剛放學的小同學聚集在一起，正在進行著一場激烈而又緊張的球賽。

守門員布魯斯彎著腰、弓著背，雙腿半蹲著。布魯斯他嚴肅的注視著前方，生怕一個不小心足球來了沒防住，在他這里丟了球，出了差錯。布魯斯身穿煤黑色運動服，一條墨藍色的牛仔短褲，腿上還戴著護膝，腳踏運動鞋。你瞧！這多氣派??！這時聽見伙伴們喊道：布魯斯，小心?。∞D(zhuǎn)眼之間，對方隊員一個射門，足球像子彈一樣向布魯斯飛來。這種球那里是身經(jīng)百戰(zhàn)的布魯斯的對手！布魯斯輕輕松松的一個回旋踢，成功防住了球，把球重新踢到了賽場上。同伴們都為布魯斯加油、歡呼。

再看看布魯斯身后的那名替補隊員。他面帶笑意的看著前方的隊員踢球。他為什么笑呢？原來是因為他剛剛看到本隊贏了一球，現(xiàn)在還在高興呢！他身穿大紅色衣服，他的內(nèi)心也如同他所穿的衣服的顏色一樣熱情、奔放。他一直不停的為隊員們加油、鼓勁：布魯斯，給他一個旋風球！葉達姆，射門！巴力爾！快！快！快傳球！

這群小孩踢的還不錯嗎！有潛力，有潛力??！一位剛剛下班的叔叔就聽見了歡呼聲，加油聲，所以就情不自禁的疾步走了過來，來觀看這場精彩的球賽。邊上的一個小姑娘，抱著洋娃娃，帶著小妹妹，全神貫注的看著這場球賽。坐在一旁的是一名剛被替換下來的對方球員。他雙手支在腿上，頭靠在雙肘上，一副沮喪的模樣。為什么呢？原來正是

因為他剛剛失腳沒有把一個球防住落后了布魯斯他們隊一個球兒感到

慚愧呢！一個戴著高頂帽的小女孩被這場精彩的球賽迷住了，她一邊拍手鼓掌一邊歡呼著。

這時，一個球直接飛進了布魯斯的球門里！哦！不！比分平了！只剩下了最后十幾秒鐘了！布魯斯隊的隊員拼盡了全力，就在最后的三秒鐘里，就在這千鈞一發(fā)的時刻里，終于進了一球！

時間到！布魯斯隊以七比六的懸殊贏了索格亞隊！

大家都笑了！布魯斯笑的最歡了！

寫球賽的作文【篇7】

小時候，爸爸媽媽結(jié)實而健壯的身體，讓我們感覺爸爸媽媽非常威風，在我們小時候，爸爸媽媽不僅是我們的偶像，仍是我們非常依靠的靠背。

在我小時候，我天天都夢想著長大，但愿像爸爸媽媽一樣，別威風，更但愿成為別人崇拜羨慕的人。而現(xiàn)在，我長大了，固然沒有像爸爸媽媽一樣威風，成為別人崇拜羨慕的人，但是我卻懂得了良多道理。

我清晰地記著，有一天，我們進行了一次數(shù)學考試，我得了一百分，這是我連續(xù)得的第六個一百分，名列全班第一。我拿回家把考卷交給媽媽看了以后，媽媽興奮的都跳了起來，說：“兒子，媽媽請你去吃漢堡?！眿寢寧胰タ系禄粤藵h堡，真香呀，太好吃了?；丶乙院螅易寢寢尳o我簽字，好明天再交上去。媽媽只要是她簽字的試卷，都要認當真真的檢查一遍。媽媽檢查時，媽媽發(fā)現(xiàn)我有一個選擇題做錯了，可我以為我做的是對的，我們重算一遍以后，發(fā)現(xiàn)我錯了，媽媽要我明天去告訴老師給我扣兩分。我不同意，就當做特殊情況處理吧。媽媽問我，我是要這虛假的兩分，仍是要可貴的老實。

通過這件事，使我受益匪淺。

寫球賽的作文【篇8】

我是爸爸媽媽的心肝法寶，只要他們能辦到的，都會知足我。固然他們把我管得很緊，讓我透不外氣來，但是，他們會想方設法創(chuàng)造前提，調(diào)節(jié)我的身心。這不，我們家里要舉行了一場快樂的乒乓球賽。

我先搬了兩條長凳，一前一后放在堂屋中心，爸爸把一塊大門板，擱在兩條長凳上，再拿一根長木條放在木板中間，這樣，一張簡易的乒乓球臺就搭成了。家庭乒乓球賽拉開了序幕。

第一場選手是爸爸和媽媽，我來當裁判?！伴_始”我一聲令下，雙方都收視反聽地打了起來。“嘀叭嘀叭”只聽到打球的聲音，幾個回合后，爸爸沒接住，媽媽贏一只球，我興奮得直拍手：“1比0，媽媽領先?！辈恢裁丛?，媽媽快支持不住了，爸爸趁熱打鐵，一連幾回猛扣，把媽媽打個“稀巴爛”，第一局是爸爸贏?！袄习郑材?，第一輪比賽獲勝”。我恭維道。爸爸笑了，在我的頭上摸了一下。

第二場是我和媽媽對擂，我這個初學者根本不是媽媽的對手，輸就輸吧，但是我要有決心信念。媽媽自得洋洋，我想，她一定以為我很好對付，“螞蟻死了也要蹦三蹦”，我要盡自己的能力去打。果然，我也有幾只球讓媽媽接不住。唉，6比11，最后仍是老媽勝利了。

第三場是我和爸爸對決，我連媽媽也打不外，更別說勝爸爸了，結(jié)果，剃個“光頭”。爸爸得了這場家庭乒乓球比賽的冠軍。我鄭重地把一塊獎牌掛在他脖子上，老爸笑了，老媽也笑了。

這家庭乒乓球賽，帶給了我們無窮的快樂。我渴想著更多的歡樂！

寫球賽的作文【篇9】

足球，對我來說是一項陌生的體育運動，經(jīng)常在電視上一閃而過。直到有一天……

國慶長假，百無聊賴，纏著媽媽去郊外游玩。湛藍的天上飄著幾朵白云，青青的小草迎著太陽，心情格外舒暢。

倏地，空中出現(xiàn)了一個足球，放眼望去，幾個大哥哥正在進行一場足球比賽。我一下來了興致，拉著媽媽加入了觀眾的隊伍。只見草坪上有紅、藍兩支隊伍，此時足球在紅隊的一名隊員腳下，他一邊腳下頂著足球，一邊四處張望，尋找著自己的隊友，他的身邊幾名藍隊隊員正虎視耽耽，隨時準備沖上去將足球搶過來。這名紅隊隊員見狀帶著球邊跑邊尋找突破囗，“把球傳給我！”在他的右邊出現(xiàn)了一名隊友，趁藍隊隊員不備，他一個轉(zhuǎn)身，同時抬起腳，只見足球打著旋向隊友飛去，藍隊隊員立刻飛撲向前，想將足球搶過來，控制在自己的范圍內(nèi)，只可惜撲了個空。紅隊隊友接過球后，其他紅隊隊友立即保護著他突破藍隊的重重阻截，迅速向藍隊球門攻去。經(jīng)過幾名隊員的接力，足球最終又回到了最初的那個紅隊隊員的腳下。只見他虛晃一槍，藍隊守門員向前一撲，結(jié)果他撲了個空，一下子撲在了地上。而此時，紅隊隊員從容不迫地抬起右腳，狠狠一踢，只見一道白色的流線形的弧線飛進了球門。球進了！紅隊的隊員們一下子跳了起來，抱在一起。

在團隊的協(xié)作下，他們突破藍隊的重重包圍，團結(jié)一致，克服困難，最終取得了勝利。我不由感嘆，足球運動最能體現(xiàn)一個團體的凝聚力，所以，我有些喜歡上了足球。

寫素描的作文通用

作文是我們語文學習中不可避免的事情，通過寫作，我們更明確我們的想法。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？本文供您參考并請您收藏。

寫素描的作文 篇1

周六下午，伴隨著老師的一聲上課啦，我和同學們走進了教室。咦？你一定會心生好奇，星期六還要上課？不！這可是我學習素描的教室。

其實，一開始我并不喜歡素描。不就是這三種單調(diào)的顏色嗎？黑、白、灰，還不如在家畫幅兒童畫呢！可媽媽苦口婆心地教導我：學習素描打好繪畫基礎，學習素描增強空間思維能力。我思考了幾分鐘，點頭默認了。

現(xiàn)在，我已坐在了教室里，開始環(huán)顧四周，這教室并不寬大，里面的設備卻很齊全：一塊塊畫板井井有條地等待著我們，一支支鉛筆靜靜地躺在畫架上，還有看什么呢？老師的這句話驚醒了我，我憨厚地一笑，立刻與老師開始了互動。

老師講完了基礎要領后，我便開始大顯身手了。嗯，先定好最高點與最低點，然后我一邊回憶著，一邊在畫板上仔細臨摹了起來。呀！一不小心，線條畫歪了，沒辦法，只好擦掉重新畫。誰知，這一擦，前面畫好的線條也蕩然無存了。不行，再畫！我一邊鼓勵著自己，一邊再次臨摹。

天哪，整個型怎么是歪的呢？我看著自己的畫，頓時感到心灰意冷。這時，老師走了過來，語重心長地再一次指導已經(jīng)有點手忙腳亂的我，并且安慰了我。我又一次拿起畫筆，不慌不忙地按照老師的要求修改起我的畫作

耶！我激動得手舞足蹈，終于成功了！我窺視了一下其他人：他們有的洋溢著滿意的笑容，顯然畫得完美無缺；有的則急得抓耳撓腮：怎樣才能畫得令人滿意呢？還有的正傾聽著老師的指導，不時點點頭。

這次素描課，使我嘗到了失敗的苦澀與成功的甜蜜，不正是那句話嘛：失敗乃成功之母。

寫素描的作文 篇2

我從去年夏天開始學習素描，素描老師是一位70多歲美院退休的老教授。他的頭頂幾乎沒有頭發(fā)，剩下的一圈頭發(fā)也已經(jīng)全白了，他體態(tài)微胖，但是精神矍鑠。不僅畫技高超，為人也十分和藹，每次我畫完一副作品，他總是笑呵呵地點評、夸贊。

一次上課時，我由于沒來得及吃飯，完全沒法像往常一樣集中精神作畫。便和旁邊的兩個同學閑聊，畫也畫得不如以前。

媽媽來接我時，老師批評了我的上課表現(xiàn)。我有些失落和不服氣地小聲嘟囔著：“我還沒吃飯呢?！睘槭裁磩e人也上課聊天老師就不批評他們呢，我還有些郁悶地想。

第二次來上課時，我本以為老師肯定會先強調(diào)課堂紀律，再開始學習。沒想到老師非但沒有繼續(xù)批評我。反倒是和顏悅色地先拿出一袋糕點遞給我，示意我先吃，他才開始說：“畫畫時呢就講究心平氣和，畫畫的時候一定要專心，身體的狀況要調(diào)整好，不能餓著，也不能聊天?！?/p>

老師似乎也讀懂了我上節(jié)課的想法，又說道：“你知道我為什么不說別人嗎？你看她！”老師指著上節(jié)課和我聊天的一位同學的畫說，“她一直狀態(tài)不好，心浮氣躁，要是直接批評，她就會放棄學習了，所以得慢慢引導。每個孩子都有自己的成長軌跡，脾氣秉性、理解能力各不相同。跟我學的孩子，每個我都了解他們的進度和適合他們的溝通方法。就拿你來說吧，你能沉下心，真心喜歡畫畫，也聽得懂道理，我才直接批評你的。但是你要是餓著的時候，我說什么你都聽不進去了，快吃吧?！彼f完哈哈大笑起來。

我也跟著笑起來，吃著糕點，口中甜，心中更甜。原來老師是真心幫助大家的，也都知道我們這些“材料”的用法。我吃了糕點，果然專心畫好了畫。

正是因為有這樣好的素描老師，別人眼中枯燥的素描課，我卻一直覺得興趣盎然。也得益于老師的因材施教，我們素描班的學生隊伍不斷壯大，各自的水平都在不斷地提高。

寫素描的作文 篇3

“一日為師，終身為父”在我的記憶長河中，出現(xiàn)過許多老師，他們在各方面都教會了我很多。當要寫人物記時，我腦海里就浮現(xiàn)出素描班的王老師，他見證了我五年的畫畫成長歷程。

第一次見到王老師，兩鬢斑白，中等個子，渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息，十分隨意，一副老藝術(shù)家的派頭。就這樣，我每周末都會去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣，進門要先穿鞋套方可入內(nèi)，由此可見王老師很愛干凈。進門后照例喊聲“王老師”，“哎”王老師聽聞一激靈從座位上跳起來，急匆匆地走過來，看見是我，笑吟吟地說：“你來了啊，上次畫了啥？”我如實回答，王老師就會一拍腦袋，假裝懊惱地說：“唉，年紀大了連這都記不清了！”又忙不迭地找地方讓我坐下，示范一遍，便讓我自已畫，又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當家長提出要交費的時候，他就不停擺手“不急不急，晚點沒事。”遇到學生惡作劇時，并不生氣，任由他們。于是他們更放肆了，王老師作勢要打，嚇得他們一哄而散，在位置不停地笑?！皝恚闷饋硐犬孁喿拥念^，一個大嘴巴，再畫一個身體……還有爪子?！蓖趵蠋熢诟陕锬?？不說也明白，在教學生畫鴨子呢！畫完又“嘎嘎”叫了兩聲，活像只公鴨子，實在讓人忍俊不禁。最有趣的是他的兩個藝名，其中一個叫“王一”，有些學生看到署名時會怪叫：“哇！王老師你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老師驚訝地說：“什么？你說你叫五一？”學生立刻反駁：“我說老師你叫五一！”王老師裝作沒聽見，對別人說：“原來我有個學生叫五一?！币帽娙舜笮α似饋?。

王老師精通素描，簡筆畫，水彩，動漫，還有練字……這都跟他一直以來的勤奮有關(guān)系。頭上的兩鬢斑白，也是歲月留下的痕跡。從此，我立下目標：成為老師那樣甚至比老師更偉大的人！當然，這需要更大的努力和歲月的磨礪……

寫素描的作文 篇4

最近，我在整理書本的時候，發(fā)現(xiàn)了一個筆袋，那個筆袋是我畫素描用的。我看那筆袋外表鋪面了灰塵，用手輕輕一抖便黃沙滿天，而里面的筆卻十分嶄新，長短一致，都沒怎么用過，便想到：我好久沒有碰過素描了！

我最后一次用到筆袋是初一參加素描社團活動，可是素描社的鐵皮屋被用來改建新的食堂了，我們這些社團人員沒了畫室，素描社也就散了我曾經(jīng)想過，不能把素描這事撇在一邊，應該要勤練苦練，這樣才不容易淡忘，可如今隨著年級的增長，學業(yè)的負擔加重，我面臨著各種大大小小的考試，于是素描被我邊緣化了！

今天，我想起了它，心中油然而生一種內(nèi)疚離開它太久了于是，我舉起畫板，先削削鉛筆，再練練線條，最后挑選了一道最合適的風景這個沉默許久的筆袋，我決定將它畫得最好?？墒?，盡管我的心多么沖動可我的手像生銹了一般，不那么嫻熟了，也淡忘了許多應注意的細節(jié)。最后，我畫了一張很不滿意的畫。

可見，任何事情，如果沒有長期堅持，終究會被淡忘，就像素描一樣，久而久之，便只留下一個隱隱約約、若有若無的印象了。學習也是如此，沒有經(jīng)常復習舊的知識，隨著時間的推移，便淡忘了

我現(xiàn)在把素描重新拾起，就要一直堅持下去，不能再半途而廢了，只要我一步步攀登，相信可以重回以前的畫技！

寫素描的作文 篇5

我喜歡素描，為什么呢？還不是多虧了許老師啊。

一副無邊框眼鏡，和我差不多高，一雙有黑珍珠般眼球的眼睛，閃著和藹的光。

記得我第一次去上課的時候，老師就叫我們寫生正方體，原來看起來很簡單的處處可見的正方體，樣子好像都模糊掉了，只看到一個方方正正的石膏體木木地立在桌子上。我呆呆地看著那個方方正正的石膏體，不知該如何入手。老師看見了便走過來，讓大家圍過來，看她怎么畫。不一會兒老師就畫好了，問了一遍：“會了嗎？”，我們大家都說會了，可是我打心底眼里還是不會的。由于大家都說會的，老師便把畫拿下來，給我換了張白紙。我頓時呆了，腦子就像這白紙，空空如也，和前面幾乎差不多，只是一個面，怎么能畫成線條呢？只知道要畫線條，怎么辦呢？老師在哪里？結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師就在我后面。我一驚，一股寒氣涌上心頭，會被老師說嗎？……看老師的臉色不會……會再教我一遍嗎？……看樣子要再給我講一遍……會怎么講呢？

許老師從另一張桌子上拿了另一個正方體放在手上，然后，告訴我，面是由線組成的，正方體的一個面由四條線組成，最多只能看到三個面，這個正方體的橫和豎是怎樣的一個關(guān)系，一條線是不是直的用鉛筆來判斷。說了很多，可是我也沒完全記，一天也只能記那么一點。老師就一天天地講，直到我能夠完全記住為止，每次都不厭其煩地向我解釋，所以一有不會的，我就馬上找老師，許老師總是很和藹地向我解釋。

許老師，你是我的好老師。