學(xué)習(xí)目標計劃書怎么寫

學(xué)習(xí)目標計劃書怎么寫熱門五篇。

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學(xué)習(xí)目標計劃書怎么寫(篇1)

專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會總結(jié)概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細，及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結(jié)和回顧。

大三學(xué)年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

大三是非常重要的一年，是大學(xué)中間最精華的時間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點。

學(xué)習(xí)目標計劃書怎么寫(篇2)

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我不再是那個懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

學(xué)習(xí)目標計劃書怎么寫(篇3)

階級目標：

努力學(xué)習(xí)基本知識，具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)，學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

總體目標：

一個人的大學(xué)時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來.我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.

社會環(huán)境:

現(xiàn)在得大學(xué)生遍地都是，又是經(jīng)濟危機的困擾很多人失業(yè)，就業(yè)更加困難，我們的壓力相當(dāng)大，更是電子方面失業(yè)更加嚴重，南方一些公司已經(jīng)倒閉了，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，武裝自我，將來才能在社會上有一席之地。

職業(yè)分析：

本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練,具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的能力。

1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。具體實施方案：

大一時：

1.逐步適應(yīng)大學(xué)生活,深入了解自己所學(xué)的專業(yè),提高人際交往能力，積極擴大交際圈,適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動；

2.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，希望能縮小不少差距；為英語四級做準備，爭取大二能過英語四級

3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，擴大知識面以及深度；

4.對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化；

5.時刻對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)情況進行調(diào)查，修正且保持長遠戰(zhàn)略的正確導(dǎo)向性和長遠積極性，

6.形成個人鮮明的風(fēng)格和魅力和灑脫從容的生活方式；

大二時：

1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；

2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；

3.對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化；

4.除本專業(yè)知識外，準備在計算機軟件工程方面發(fā)展，爭取拿到雙學(xué)位！

5.為英語六級做準備。

大三時：

1.把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際；

2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；

3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化；

4.提高求職技能，搜集專業(yè)對口公司信息。

主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；

參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職、工作的心得體會；

掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；

了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時：

工作申請，爭取就業(yè)。

主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。

檢查和反饋：我們身為大學(xué)生，自己定下目標努力拼搏，我的未來就不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。

當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全依賴外部力量。每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信，我一定能行！??！。

學(xué)習(xí)目標計劃書怎么寫(篇4)

個人學(xué)習(xí)目標計劃書模板有哪些?學(xué)會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的活力。一起來看看個人學(xué)習(xí)目標計劃書模板5篇，歡迎查閱!

個人學(xué)習(xí)目標計劃書模板1

莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！敝挥凶x書，才能夠讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。”只有讀書，才能夠讓我們真正成熟起來，擔(dān)負起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能夠讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃：

一、我的讀書目標：

1、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

二、讀書活動的主要措施：

1、積極參加學(xué)?！皶白x寫社”組織的各項讀書活動，與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得。

2、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)至少一小時。

3、堅持每周寫一篇讀書心得。

4、堅持做讀書筆記，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。

5、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獲取最新教育信息，充實博客內(nèi)容，通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”我想：每天擠出一小時來讀書，應(yīng)該不會有問題。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點燃希望。

個人學(xué)習(xí)目標計劃書模板2

當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅舜丝痰腵學(xué)校。不是出于對此刻的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自我送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自我滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進入夢想的學(xué)校但也不應(yīng)當(dāng)放棄。

1：大學(xué)四年必須不能談戀愛，僅有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。

大學(xué)就是一個小社會，在那里有不一樣的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我明白要適應(yīng)自我很容易但要做到自我活的開心同時別人也歡樂是一件十分困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個大學(xué)生必須要做的，僅有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會是人才的社會，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，可是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自我的將來，最起碼的要求是不能讓自我餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實驗，此刻學(xué)的雖然都是一些比較簡單的，可是沒有基礎(chǔ)有怎樣會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

個人學(xué)習(xí)目標計劃書模板3

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。

二、讀書目標：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。

三、讀書內(nèi)容：

1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。

4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。

個人學(xué)習(xí)目標計劃書模板4

大學(xué)四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

對于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準備，若對自我要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。

主要資料是：

一，結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;

二，充分利用時光、認真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自我的專業(yè)課程還不是個性清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責(zé)。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白;如果此刻放縱自我懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。再說了，只要你此刻花個一小時——哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

思考就是生命，就是生活。

主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自我的關(guān)系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自我，與人交往的同學(xué)會從中享受到很多裨益;相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地?zé)?、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自我務(wù)必是一個性格明朗、講道理、負職責(zé)、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。所以，我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最終，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳。

個人學(xué)習(xí)目標計劃書模板5

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名;但是經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識。禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍;但同時也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標，能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3、加強班級特色教學(xué)，本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染，班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1、要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4、要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人。

5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。

6、接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。

7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。

9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中

1、在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。

4、游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要做到

1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。

2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4、來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。

7、聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8、凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的.年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

學(xué)習(xí)目標計劃書怎么寫(篇5)

最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業(yè)

這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學(xué)會聽講，老師講的全是重點，上課一定要投入

這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業(yè)要認真

不是應(yīng)付，認真做每一道，不會的標記下來，不要拖，第二天立刻問老師或同學(xué)，否則你不會的會越積越多，有不會的一定要及時問，否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè)，不要浪費時間，中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢髲?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成

不要認為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí)，即使是在基礎(chǔ)的概念，都要復(fù)習(xí)一邊，許多人都是對自己當(dāng)天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂，

補課班可以適當(dāng)上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學(xué)，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據(jù)自己的不足，認真的復(fù)習(xí)，做題，上學(xué)的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用

作為學(xué)理的，別人理科也好，首先要學(xué)的精，不要放過平時的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的.題型，(上課老師補充的例題一定要記好)遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實在不會再問(但不要死摳題，最多想20分鐘)，這樣可以提高你做難題的能力，如果你非常愛好學(xué)習(xí)，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。

每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學(xué)得不好，重點看他，

數(shù)學(xué)

基本概念復(fù)習(xí)好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累經(jīng)驗，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中吸取經(jīng)驗，

物理

看似很難，把道理明白了一點也不難，上課一定要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事

不明白立刻問老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結(jié)不同的方法

化學(xué)

你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西

化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學(xué)一樣

要不定期的復(fù)習(xí)鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘

生物，只要你認真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學(xué)一樣，多看，有時間再把握一下細節(jié)，擴展一下相關(guān)知識

理科生用文科提分是一個很好的決策

這就需要你持之以恒，英語每天根據(jù)自己的時間

背一定的單詞(別太多)，但一定要堅持

語法跟著老師走，平時多看看，做做題學(xué)會怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱

語文

跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識

看一些好句子，為作文打基礎(chǔ)，平時的細節(jié)一定要注意，字音什么的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎(chǔ)，哪不行補哪，

平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來

這樣你考前就會很輕松，很有針對性

最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難

有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業(yè)，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實!

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學(xué)習(xí)目標計劃熱門

寫范文的標準格式是怎樣的？文檔處理工作可以讓團隊內(nèi)部的協(xié)作流程更為高效和便捷，范文為人們提供了一個學(xué)習(xí)和模仿的范本，根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“學(xué)習(xí)目標計劃”。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇1】

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見，成績競爭激烈程度。如果這學(xué)期每個同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我競爭對手。

四次單元測驗，我失分題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體美觀度都要改進。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學(xué)校體育比賽，努力為班爭光。

好了，我計劃就是這些，成功與否就看我表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進步，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇2】

一、制定復(fù)習(xí)計劃，加強復(fù)習(xí)規(guī)劃

“如果一個工人想做好工作，他必須先磨好他的工具”。意思是無論做什么，都要提前做好準備。復(fù)習(xí)是考試取得好成績的有力保障，在思想上要高度重視，不能掉以輕心。在制定復(fù)習(xí)階段計劃時，一定要明確以下幾個問題:復(fù)習(xí)時間、考試內(nèi)容、考試時間，然后制定自己的復(fù)習(xí)計劃和每天的學(xué)習(xí)時間安排，這樣才能在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的復(fù)習(xí)內(nèi)容，增強復(fù)習(xí)的計劃性，每天簡單的檢查分析計劃的完成情況，從而落實復(fù)習(xí)計劃，保證復(fù)習(xí)質(zhì)量。

二、注重復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

1.扎實的知識基礎(chǔ)，落實基本功。主動復(fù)習(xí)時，要注意回歸教材，精讀課本，牢牢掌握基礎(chǔ)知識和技能。安排各科基礎(chǔ)知識主動復(fù)習(xí)，對內(nèi)容逐一梳理總結(jié)，真正理解。在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的主動性，找出規(guī)律和特點，對所學(xué)知識進行總結(jié)歸納，使之有條不紊、系統(tǒng)化，內(nèi)化為自己的知識；主動向老師或戰(zhàn)友請教自己不會的知識點，不放過每一個疑點，不放過每一個關(guān)鍵點，不忽視每一個考點。

2.加強能力培訓(xùn)，積極查漏補缺。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、落實基本技能的基礎(chǔ)上，加強能力測試題解題思路和技能的訓(xùn)練，強化能力測試題中的空白，找出“會發(fā)生什么？”“還有什么不會？”，發(fā)現(xiàn)問題薄弱，采取同題訓(xùn)練，重點突破，提高綜合解題能力，以求完善?？梢宰x錯題集，從舊題中學(xué)習(xí)，避免一錯再錯。

期末復(fù)習(xí)時，我會看一看錯題集和以往的試卷，研究已經(jīng)出現(xiàn)的問題，了解錯誤的癥結(jié)所在，避免重蹈覆轍。實踐證明，考前誤讀題組是一種特別方便有效的復(fù)習(xí)方法。

3.重視模擬訓(xùn)練，提高解題能力。

第三，注重考試技巧，提高考試成績

在考場上，你要有暗中鼓勵的習(xí)慣，相信自己能行，以良好的心理狀態(tài)投入考試。首先，瀏覽全卷，找出題量，遵循由易到難，合理安排解題速度。每一分都是志在必得，你一定會做對，不會做亂；我想做別人會做的事，但我可以做別人不會做的事。

審查方法:

語文:多讀書+多訓(xùn)練閱讀題+多讀書多寫作文

數(shù)學(xué):理解概念+積累平時的練習(xí)(數(shù)學(xué)最簡單，動腦就行)

英語:閱讀并記憶整本書(了解句型特點)+背單詞

政治:理解書中的知識+將書中的概念應(yīng)用于實踐+訓(xùn)練更多的問題

回顧20xx年的工作，有一些問題:

1.日常生活制度沒有落實。(主要表現(xiàn)在不按時起床)

2.工作熱情不高。(主要表現(xiàn)在不主動參加培訓(xùn))

3.目標明確，執(zhí)行不力。(工作不急，經(jīng)常會被推到最后)

學(xué)習(xí)目標計劃【篇3】

在如今這個高速發(fā)展的時代，人們越來越重視學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)可以提升我們的知識水平，增強我們的競爭力，拓展我們的視野。但是，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要我們認真制定學(xué)習(xí)目標計劃，并且堅定地執(zhí)行。

首先，制定學(xué)習(xí)目標計劃需要具有明確的目的和目標。人的行動是有目的的，學(xué)習(xí)也不例外。我們要先明確學(xué)習(xí)的目的是什么，是為了提高自己的綜合素質(zhì)，還是為了拓展職業(yè)發(fā)展的方向，還是為了充實自己的生活內(nèi)涵等等。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們需要考慮到自己的實際情況，例如時間、精力、能力等，制定出針對性強、實用性強的目標。

其次，我們需要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)目標計劃中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常重要的。我們需要根據(jù)自己的興趣、專業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向和實際需要等多方面考慮，選取合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，想要提升英語能力，可以選擇一些英語課程或者閱讀材料進行學(xué)習(xí)，想要拓展自己的職業(yè)發(fā)展方向，可以報名培訓(xùn)課程或者參加行業(yè)講座等等。

再次，我們應(yīng)該制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃要具體，不能把目標定得太高，以至于自己無法達到。我們可以根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己的時間安排，制定具體的學(xué)習(xí)計劃。例如，每天學(xué)習(xí)英語30分鐘，每周聽一場行業(yè)講座等等。并且，在學(xué)習(xí)計劃中，我們需要將目標分解成一個個具體的步驟，分別制定用時和完成時間，以確保自己按時、按部就班地完成學(xué)習(xí)計劃。

最后，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)情況進行反饋和調(diào)整。學(xué)習(xí)目標計劃并不是一份制定好就不變的計劃，我們需要對自己的學(xué)習(xí)情況進行反饋和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)自己完成不了計劃，就需要找出原因，調(diào)整自己的計劃。例如，如果自己的時間安排過度緊張，可以將學(xué)習(xí)時間壓縮，或者選擇學(xué)習(xí)更為重要的內(nèi)容。

總的來說，制定學(xué)習(xí)目標計劃是一項需要認真負責(zé)的工作，需要我們具有明確的目的和目標、根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，并將學(xué)習(xí)情況進行反饋和調(diào)整。沒有一個好的學(xué)習(xí)目標計劃，我們就不能有一個高效的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)我們不斷地努力和追求學(xué)習(xí)的目標，持之以恒地堅持下去，一步步地走過來，我們會感到心靈得到了升華，思想得到了錘煉，使我們的人生之路更加美麗與充實。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇4】

一：20xx個人學(xué)習(xí)計劃

在當(dāng)前激烈的社會競爭下，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會，特制定如下計劃。

一、學(xué)習(xí)目標

獲得會計從業(yè)資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經(jīng)驗。

二、具體措施

(一)不遲到、曠課，上課認真聽講。

(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

(三)把平時的空閑時間用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識和專業(yè)知識。

(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。

(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動和比賽。

三、具體步驟

(一)提前半個小時出門，確保上課之前到達教室。

(二)上新課的前一晚用半個小時預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，課后用一個小時復(fù)習(xí)，再用一個小時做練習(xí)。

(三)周末每天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時，一小時學(xué)習(xí)課外知識，兩小時學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

(四)每天在完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)后，用一個小時記單詞，用半小時學(xué)語法，再用半小時聽聽力。

(五)參加ERP協(xié)會所舉辦的比賽和會計職業(yè)技能比賽。

二：公務(wù)員干部個人學(xué)習(xí)計劃

為了響應(yīng)黨中央建設(shè)學(xué)習(xí)型政府的要求，也為了不斷完善自我，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，更新自己的知識層次和政治理論水平，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做一名學(xué)習(xí)型的組工干部，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標

提高自身政治理論水平，增強政治敏銳性；加強組工業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高工作能力和效率，在寫作上更進一步。

二、學(xué)習(xí)時間

1、周一至周五，上班時在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)。每天晚上7：008：00，學(xué)習(xí)1個小時。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)5個小時。

4、每星期利用網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個2小時。

5、每天用半個小時閱讀當(dāng)天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

1、政治理論。通過觀看新聞聯(lián)播，閱讀黃岡日報、湖北日報、中國青年報、黨員生活等報刊雜志，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想及其一系列重要論述，和這些理論在各地方的實際應(yīng)用，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用先進的理論指導(dǎo)自己的工作實踐。

好記性不如爛筆頭，堅持邊看邊想，邊想邊寫。每月完成字數(shù)不少于5000字。

2、業(yè)務(wù)知識。充分利用組織部的資源，學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員處分條例》、《干部任用條例》、《公務(wù)員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規(guī)，努力提高工作水平、工作能力和法律意識。學(xué)習(xí)公文寫作、口才等方面的知識，結(jié)合工作中遇到的實際情況，多聽、多看、多寫以提高公文寫作的水平。

3、計算機知識。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識和技能，熟練掌握計算機文字處理技術(shù)和基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

4、每周在新華網(wǎng)社區(qū)、強國論壇、東湖社區(qū)上關(guān)注熱點時政，在網(wǎng)友的評論中汲取精華，學(xué)習(xí)對組織工作有用的方法、措施，有選擇的借鑒新穎的思想開闊自己的思路。同時，每周完成硬性指標：3篇以上組織工作方面的評論，字數(shù)不少于200字。

6、在個人博客里記載完成的實事，寫心得體會，周末完成1篇工作思想小結(jié)。

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想，提高認識。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部綜合素質(zhì)的迫切需要。組工干部必須做學(xué)習(xí)型的干部，這是時代發(fā)展的客觀要求，是衡量工作能力的重要標準，是做好各項組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒。時刻提醒自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。結(jié)合工作實際，靈活的分配學(xué)習(xí)時間，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實。

3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。

本學(xué)習(xí)計劃從制定之日開始實行。敬請監(jiān)督！

三：高中學(xué)生自擬個人學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié)，為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇5】

隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃如下：

一、個人學(xué)習(xí)目標：

1、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。

2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。

3、加強基本功的訓(xùn)練。

二、具體方案：

1、認真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護法》等，了解法律法規(guī)。認真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標準》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標和重點、難點，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認真反思。

2、利用一切可利用的時間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇6】

制定學(xué)習(xí)目標計劃是每個學(xué)生都必須要做的事情，因為在今天的社會中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校還是在職場上，學(xué)習(xí)都是我們不斷提升自己的方式，并且我們可以通過不斷更新自己的知識和技能來適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。因此，制定學(xué)習(xí)目標計劃是非常重要的。

1. 首先，我們需要明確我們的學(xué)習(xí)目的。我們要問自己，“為什么我要學(xué)習(xí)這個？”我們需要理解學(xué)習(xí)的意義，然后明確自己的目標，這樣就可以讓我們的學(xué)習(xí)更加有意義。

2. 然后，我們需要分析我們的現(xiàn)狀。我們必須考慮自己現(xiàn)在掌握的知識和技能，并找到自己需要增強的地方。我們應(yīng)該了解我們的短板在哪里，以便我們可以針對性地學(xué)習(xí)。

3. 第三，我們需要確立切實可行的目標。學(xué)習(xí)目標應(yīng)該是確定的和可測量的。與此同時，我們也應(yīng)該考慮這些目標的時間范圍，并制定詳細的計劃，以達到這些目標。

4. 第四，我們需要找到合適的資源。無論是網(wǎng)絡(luò)、書籍、或培訓(xùn)機構(gòu)，我們應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)找到最好的資源，以便我們可以盡快地進步，并達到預(yù)期的目標。

5. 最后，我們需要認真評估我們的進步。我們必須要知道我們的學(xué)習(xí)計劃是否達到了預(yù)期目標，以及在哪些方面我們需要改進。隨著我們在學(xué)習(xí)過程中的不斷進步，我們也需要不斷地更新我們的學(xué)習(xí)計劃，以保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)。

總之，制定學(xué)習(xí)目標計劃是非常重要的。這需要我們花費大量的時間和精力來了解我們自己的狀況，并設(shè)立合適的目標和計劃，以達到最大的效果和最大的進步。我們的成就將會取決于我們的毅力和決心，以及我們能夠找到什么樣的資源，以便自己不斷發(fā)展，并最終成為成功的學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇7】

一忌多而不精，顧此失彼。許多學(xué)生為了在高考中領(lǐng)先于其他人，總是絞盡腦汁想方設(shè)法要比別人學(xué)得多。這種想法是正確的，但是他們往往采用多做題的方法，花去比別人多得多的時間，卻達不到應(yīng)有的效果。

二忌學(xué)而不思，囫圇吞棗。題目是知識的載體，有的學(xué)生做了很多題目，卻仍然不能舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因是他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣。

三忌好高騖遠，忽視雙基。有些學(xué)生忽視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，只聽到老師講的是題目，常常認為此題以懂，不需要再聽，而忽略了老師闡述來自基礎(chǔ)，回歸基礎(chǔ)的道理的關(guān)鍵地方。

四忌敷衍了事，得過且過。有些學(xué)生面對大量的復(fù)習(xí)內(nèi)容缺乏主動，只懂得被動應(yīng)付，失去了復(fù)習(xí)的內(nèi)在動力，沒有了努力的方向，只是在漫無目的地復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)

你把重點放在基礎(chǔ)題上吧，況且高考的數(shù)學(xué)有80%是基礎(chǔ)題，能克服基礎(chǔ)題的粗心毛病，把他做好也是不易的，但卻是可以通過翌年的時間作好的。給你一些具體方法：聰明和敏捷對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說固然重要，但良好的學(xué)習(xí)方法可以把學(xué)習(xí)效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬的。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進的積累過程。

方法/步驟

一．預(yù)習(xí)。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。

二．聽講。核心在課堂。1.以聽為主，兼顧記錄。2.注重過程，輕結(jié)論。3．有重點。4.提高聽課效率。

三．復(fù)習(xí)。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，

四．多做練習(xí)。1.晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合，2.做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，3.不要粗心大意，4.做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪，5.解題都有固定的套路。6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻，

五．總結(jié)。1.要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2.建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。3.周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

六．考前復(fù)習(xí)，1.前2周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的。2.要重視基礎(chǔ)。

另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇8】

開學(xué)了一個月，也改為我這學(xué)期制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，好讓自己這學(xué)期能有所收獲，有所長進，因為我知道學(xué)到的東西一定能為我日后工作墊下堅實的基礎(chǔ)。加油吧!

大學(xué)學(xué)習(xí)生活說輕松也不輕松，說緊張也不緊張，怎么說呢?只是每星期都會報置作業(yè)下來做。大學(xué)不像高中，沒有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃。這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目標是:

1、必須認真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準時到課室，不曠課不遲到不早退。

2、努力完成老師報置的課后作業(yè)，不會做的應(yīng)請教老師或者同學(xué)，記住一點，老師每報置一樣作業(yè)都是為了我們的好才為我們報置的。

3、對于老師提出的問題，查找疑難，要用腦思考，用筆計一計算，做好每堂課的筆記。

4、雖然這里是大學(xué)，但我得要有溫習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，找一天時間來溫習(xí)。所謂溫故而知新。

5、上完課后到圖書館坐下來看一點對自己有作用的書，借些回宿舍看。

6、積極參加對自己有作用的社團，充實自己。現(xiàn)在我加入了職業(yè)生涯大學(xué)生協(xié)會，對于來著的大型招聘會我一定會認真負責(zé)工作。為我日后打下基礎(chǔ)。實踐最重要。

7、完成英語A級證書。

8、認真對待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學(xué)里頭的考試，但是必定要用百般認真的態(tài)度對待。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇9】

學(xué)習(xí)為主，明確自己的目標，拓寬知識面和交友圈，掌握溝通技巧，有意識的訓(xùn)練自己表達能力、表現(xiàn)自我能力和膽量。在不耽誤專業(yè)課前提下邊學(xué)習(xí)邊做項目。

規(guī)范化作息時間，訂好生活計劃時間表； 學(xué)好專業(yè)課程java,visual c++知識； 開始做五子棋項目；

平時多看關(guān)于自己專業(yè)知識的視頻，為自己累積經(jīng)驗作準備； 練習(xí)英語口語，備考六級，六級聽力強化； 了解，學(xué)習(xí)photoshop技術(shù)；

沖刺英語六級；

確定暑期去向，明確目標，給自己足夠動力，并做好準備； 能運用photoshop技術(shù)； 加深鞏固電腦基礎(chǔ)知識（系統(tǒng)、裝機、硬件等）； 練習(xí)英語口語；

復(fù)習(xí)專業(yè)知識，備戰(zhàn)期末考；

2、關(guān)注社會發(fā)展，加深對社會的認識，做好自我定位。 3、總結(jié)出一套自我管理的方法，做好自我定位。

4、有意識的訓(xùn)練自己各方面能力，深化思維，更加成熟、穩(wěn)健，了解自己，了解未來的路。

5、找到適合自己的方式方法，養(yǎng)成適合自己的生活、工作習(xí)慣。

四、始終如一學(xué)習(xí)：

1、 排版美工，多媒體設(shè)計； 2、 網(wǎng)站制作技術(shù)；3、 學(xué)習(xí)自我管理、團隊管理。

4、培養(yǎng)有主見、能有自己想法的思維方式。

英語學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么寫熱門五篇

寫范文需要注意什么？絕大多數(shù)人在寫作前會看看類似的范文。學(xué)習(xí)寫作架構(gòu)能夠幫助我們更加清晰地表達自己的思想，幼兒教師教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)“英語學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么寫”這篇文章十分精彩不容錯過，請認真閱讀本文謹慎決策！

英語學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么寫 篇1

一、學(xué)習(xí)目標

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、 聽力

(1)重視精聽。每日用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計劃 (4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每日堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

(1)每日中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

(1)每日晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃 篇9

一年之計在于春，同學(xué)們?yōu)樽约鹤龊眯乱?guī)劃了嗎？

每天堅持背單詞，攻克英語閱讀難關(guān)

1、 單詞，來自你的課本，來自你的學(xué)習(xí)資料。第一步先找到單詞，可以選擇背你書本上的詞匯表，也可以選擇培訓(xùn)班上發(fā)的詞匯表。

2、 定量，1年級每天背1-2個單詞，一周5-10個單詞，周末進行鞏固復(fù)習(xí)。主要根據(jù)發(fā)音規(guī)律掌握認讀及重要字母的填空拼寫，如c_t，可以根據(jù)發(fā)音進行填寫。

2年級每天背3-5個單詞，一周15-25個單詞，周末進行鞏固復(fù)習(xí)。除了根據(jù)發(fā)音規(guī)律來掌握單詞外，可以開始嘗試增加運用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的英文從句來進行英文互譯的練習(xí)，如This is a place where we can play football、 學(xué)生要求寫出playground、

3年級每天5-7個單詞，一周25-35個單詞，周末進行鞏固復(fù)習(xí)。通過國際音標來進行記憶，增強孩子對陌生單詞的拼讀能力。

4-6年級的學(xué)生，每天至少背15-20個單詞，30天就是450-600個單詞量。

3、 反復(fù)，不要指望背了就會了，也不要指望背一遍就能記住。我們一開始學(xué)說話，也不是聽一遍就會了的，那么，我們現(xiàn)在開始學(xué)英語，也是一個道理。

4、 方法，背單詞的好方法沒有捷徑，也不要聽信什么奇思妙法，所有的方法都是基于踏實去讀、去運用的。切忌不要去按照中文來發(fā)英文，沒有一個中文發(fā)音可以完全對應(yīng)英文的發(fā)音。

老師建議小學(xué)生：每天堅持聽聽力，跟著模仿

1、 選材，選擇適合你的聽力材料，不要聽到什么教材就去聽，也許不適合孩子，反而打擊孩子。1-3年級的孩子可以從最簡單的彩繪故事讀本、小段故事、兒歌開始，簡單易懂，孩子也喜歡，比如床頭燈英語讀物，或者去一些網(wǎng)站搜索一些英文兒歌；4-6年級的孩子，可以選擇市面上的各種喜歡的讀物，帶聽力光盤的就可以?；蛘呖梢再I些KET、PET相關(guān)的聽力題作為好的聽力材料，耳濡目染多了，也就適應(yīng)了英文，適應(yīng)了那個語速、語音。

2、 動畫，除了看書之外，看動畫無疑是最佳的消遣方式，有視覺沖擊，會使人印象深刻，也能領(lǐng)略英美文化，看看美國人和英國人是如何教育孩子的，因為動畫大片會有大批美國家庭帶著孩子觀看，所以還是很有教育意義的。褚連一老師認為，比喜洋洋灰太狼有意義多了，至少不僅僅是純粹的娛樂，還有很深的道理用簡單平實的故事來詮釋。

溫馨小建議：開卷有益，多讀書早積累

開卷有就有益，對于1-3年級的小盆友，可以選擇很精美的彩色英文繪本，有彩圖加小段英文，看圖就能知道意思了，不用買很難、很長的書。目的是養(yǎng)成喜 歡看書的習(xí)慣，同時不要帶中文，否則這本英文讀物就廢了，孩子一定不看英文，就沒有意義了，看不懂可以問，問了就自然學(xué)習(xí)了；對于4-6年級學(xué)生，已經(jīng)學(xué) 了這么多年英語了，多少也算有基礎(chǔ)的了，可以開始讀一些書了，經(jīng)典的The Little Prince《小王子》，要多看幾遍，還有Charlie and the chocolate factory《查理和巧克力工廠》等，里面還有很多好聽的適合孩子英文小插曲。

英語學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么寫 篇2

一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)計劃一

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

附：另一份暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎比較。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果

13.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)計劃二

一、學(xué)習(xí)目標

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、 聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的`等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。

四、特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。

一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)計劃三

一、進行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好......你可以全面分析。

較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。 學(xué)習(xí)目標要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng) 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確 就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。 具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。

英語學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么寫 篇3

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。

二、四年級要達到的目標：

1、熟練掌握howareyou?的用法及其回答。

2、分清boyandgirl，heandshe的用法。

3、掌握物主代詞myyourhishertheir的用法。

4、掌握句子isthisyourpencil?

no，it’snotmypencil.

what’sthis?

thisisa……

whereisit?

5、學(xué)習(xí)方位詞abovebelowbesidebehindoninunderinfrontof.可以通過全班、四人小組等形式進行練習(xí)。

6、學(xué)習(xí)數(shù)字1---100.懂得運用howmany------?

7、學(xué)習(xí)月份、星期。可以用順口溜的方式進行。

8、掌握序數(shù)詞的用法。

9、學(xué)習(xí)節(jié)日的單詞如newyear’sday、springfestival、teachers’

day…

10、學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞和句子:how’stheweathertoday?

11、學(xué)習(xí)時間的表達方法。whattimeisit?

12、學(xué)習(xí)問別人年齡的句子howoldareyou?及回答：i’m…

13、學(xué)習(xí)衣服clothes的名稱。

14、問別人住哪wheredoyoulive?houseorapartment

15、問地址what’syouraddress?

16、問上學(xué)的方式howdoyougotoschool?bybike\\\\bus\\\\car…

17、最喜歡的顏色what’syourfavouritecolour?

18、最喜歡的食物what’syourfavouritefood?

19、最喜歡的學(xué)?；顒觲hatdoyouliketodo?

iliketo…

20、區(qū)分iliketo…idon’tliketo…

三、培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

四、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，改變落后班的面貌。抓好“單元目標評價實驗”，切實加強課堂達標管理、單元及學(xué)期達標管理，深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

五、提高教育信息化水平，積極推進信息技術(shù)英語教學(xué)，英語還要抓好“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”，“如何培養(yǎng)學(xué)生運用語言能力”的研究，結(jié)合實際要求抓好小學(xué)英語“視、聽、說”試驗課的研究，爭取在5月底上一次公開課。

總而言之，小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語教學(xué)的效果。

一、新英語課程標準要求：

基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用的能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成的健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)教育階段英語課程的總目標是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。根據(jù)《英語課程標準》要求小學(xué)生在六年級畢業(yè)時達到二級目標要求，那么我們將小學(xué)三至六年級分別定為：通過三、四年級兩年的學(xué)習(xí)要達到一級水平，五，六年級兩年的學(xué)習(xí)要達到二級水平。根據(jù)小學(xué)生心理和生理的特點以及他們的認知發(fā)展水平和情感需要，特將一、二級的總目標描述如下：

一級：對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（涂色、連線等）。能做簡單的角色表演。能唱簡單的英語歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能簡單的交流個人信息，表達簡單的情感。能書寫字母和單詞。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。

二級：對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容表演小對話和歌謠。能根據(jù)圖片或提示寫見簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。

二、本學(xué)期教材對五年級提出的要求：

五年級上冊的目標要求：

1、熟練地認讀單詞，掌握課本中要求的黃底色四會單詞。

2、認讀并掌握12個單元音和18個輔音，掌握一些元音字母組合的發(fā)音并能基本運用于單詞認讀中。

3、掌握交通、服裝、動物、標志、學(xué)校、生日等的三會單詞和句型。

4、能使用日常交際用語，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

5、能夠在圖片和例句的指引下運用句型并能夠正確的書寫到四線三格中。

三、分析學(xué)生的學(xué)情：

五年級大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣較高，多數(shù)學(xué)生能在課堂上積極參與活動，體驗新語言的運用。也有一些學(xué)生由于英語基礎(chǔ)較薄弱，需要多多關(guān)注。整體英語水平趨于中等，部分學(xué)生的英語接受能力較差，英語學(xué)習(xí)存在兩級分化的現(xiàn)象。學(xué)困生落后的原因有以下幾類：學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)沒有積極性；惰性太大，在學(xué)習(xí)中稍遇到困難就“知難而退”；有的學(xué)生英語基礎(chǔ)知識較薄弱，語言點接受起來有困難，注意及時監(jiān)控這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

四、工作中采取的措施和方法：

五年級：

1、活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、要改進課堂教學(xué)，力爭向40分鐘要質(zhì)量，在40分鐘內(nèi)完成好這三方面的工作。

（1）在教學(xué)中要做到上課突出重點，讓學(xué)生動口、動手、動腦，學(xué)生能講的讓學(xué)生講，需要教師講的，也應(yīng)盡量留給學(xué)生思維的余地。

（2）從學(xué)習(xí)上的角度引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵問題、關(guān)鍵句，突破知識難點。讓學(xué)生掌握知識的規(guī)律，運用規(guī)律去解決學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。

（3）采用積極的評價方式激勵學(xué)生自主的參與到課堂中，提高課堂效率。

3、加強復(fù)習(xí)，盡量減少遺忘。在上課前5分鐘可以安排復(fù)習(xí)熱身，課上和課下復(fù)習(xí)相結(jié)合，及時復(fù)習(xí)，其間隔時間應(yīng)該先短后長。在每個模塊結(jié)束前，應(yīng)該進行系統(tǒng)的歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生了解知識的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，從而減輕了學(xué)生的負擔(dān)。

4、高度重視質(zhì)量監(jiān)控，認真學(xué)習(xí)新課標內(nèi)容，積極推進課堂教學(xué)改革。在教學(xué)工作中及時反思，調(diào)整教學(xué)方式方法，向課堂四十分鐘要效率，幫助學(xué)困生及時內(nèi)化語言點，理解所學(xué)重點語句，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、本學(xué)期的進度計劃表：（附表格）

5a教材共有四個模塊，每個模塊包括三個單元。

英語學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么寫 篇4

學(xué)習(xí)英語是一個長期的，系統(tǒng)的，復(fù)雜的過程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個方面的資源。只有天時、地利、人和等各個條件滿足了，才有可能順利實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)計劃，完成預(yù)定的英語學(xué)習(xí)目標。 用一張紙列出自己的時間資源，每天有多少時間來學(xué)習(xí)英語。時間要以小時或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時間是最重要的英語學(xué)習(xí)資源，如果沒有充足的時間，那么也就沒有制定英語學(xué)習(xí)計劃的必要了，干脆放棄。

列出自己的空間資源，雖然有大把時間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語的條件。你是不是有一個安靜的，自由自在的英語學(xué)習(xí)空間，決定了你能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，決定了英語是否有所進步。 列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費用還是必須的，當(dāng)然這個費用不是很高，只要有心學(xué)英語，相信一般都能具備這個條件。當(dāng)然如果金錢資源比較豐富，那學(xué)習(xí)英語就簡單多了?？梢灾苯拥絿膺M行學(xué)習(xí)。所以說物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個資源。 列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學(xué)英語，掌握英語，但是對自己的智力水平，擅長的學(xué)習(xí)手段等條件進行列舉，總結(jié)，那么可以有針對性的制定英語學(xué)習(xí)計劃，保證成功實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。

英語學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么寫 篇5

本學(xué)期我制定了一個全面而系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)計劃，旨在提高我的英語能力和實現(xiàn)更高的學(xué)術(shù)目標。我將通過各種方式來提高聽、說、讀、寫的技能，并豐富我的詞匯量。下面，我將詳細介紹我的英語學(xué)習(xí)計劃。

首先，我將充分利用課堂時間。我會積極參與課堂討論，并主動回答教師的問題。如果遇到理解困難的部分，我會在課后主動向教師請教，弄清楚問題的解答。此外，我還打算做好筆記，將重點和難點記下來，并總結(jié)歸納。通過這種方式，我將更好地掌握課堂上的知識點，并提高自己的聽力和口語能力。

其次，我會利用課后時間進行口語訓(xùn)練。我打算每天都找一個英語母語者進行會話練習(xí)。與母語者交流不僅可以幫助我提高口語表達能力，還能糾正我的發(fā)音和語法錯誤。此外，我還下載了一些英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，如“口袋英語”，它提供了各種與母語者交流的機會，如對話、口語測試等。我將充分利用這些應(yīng)用程序，提高我的口語能力。

另外，閱讀是提高英語能力的重要途徑之一。為了豐富自己的詞匯量和擴展閱讀能力，我將每天花30分鐘以上的時間閱讀英語材料，包括英語原著、英文報紙和雜志。閱讀過程中，我會做好生詞記錄，并總結(jié)閱讀的主要內(nèi)容。此外，我還打算加入一個英語閱讀俱樂部，與其他成員一起分享讀書心得，提高我的閱讀理解能力。

最后，寫作也是提高英語能力的重要手段。為了提高我的寫作能力，我計劃每周寫一篇英語作文。我會找一些熱門話題來寫作，并請教教師和同學(xué)的意見。他們的建議對于提高我的寫作技巧將非常有幫助。此外，我還會多看英文寫作范文，并進行模仿練習(xí)，以提高我的寫作水平。

通過這個完整的學(xué)習(xí)計劃，我相信我能夠明顯提高我的英語能力。在本學(xué)期結(jié)束時，我希望我能夠在聽、說、讀、寫方面有顯著的進步，并能流利地使用英語來進行學(xué)術(shù)交流。我也希望這個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)計劃能夠成為我今后英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為我打下堅實的英語基礎(chǔ)。

最新學(xué)習(xí)目標計劃熱門

幼兒教師教育網(wǎng)挑選的“學(xué)習(xí)目標計劃”絕對是精品力作，它一定不會讓你失望。而掌握寫作規(guī)范的范文對于我們越來越重要。范文不僅可以幫助我們更好地組織文章結(jié)構(gòu)和段落，還能更有條理地表達我們的觀點。請閱讀此文，相信你會喜歡它！

學(xué)習(xí)目標計劃(篇1)

學(xué)習(xí)目標計劃：如何制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃？

學(xué)習(xí)目標在我們的學(xué)習(xí)生涯中顯得尤為重要，它可以幫助我們明確自己想要什么、為什么要學(xué)習(xí)，制定對應(yīng)的計劃，實現(xiàn)自己的目標。然而，為了使我們的學(xué)習(xí)計劃更加科學(xué)有效，需要我們根據(jù)實際情況進行詳細具體且生動的制定。本文將從制定學(xué)習(xí)目標開始，到如何實現(xiàn)目標的方法，為大家提供一份詳實的學(xué)習(xí)目標計劃。

一、如何制定學(xué)習(xí)目標？

制定學(xué)習(xí)目標是制定學(xué)習(xí)計劃的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。因此，我們需要選擇一個合適的學(xué)習(xí)目標，以下是幾個需要注意的點。

1.目標需明確

制定目標時，一定要清楚自己的具體需求，想學(xué)什么內(nèi)容，學(xué)到什么程度，需要花費多少時間等等，只有在目標明確的情況下，我們才能更好地實現(xiàn)它。

2.目標需現(xiàn)實可行

目標不能過于宏大，更不能過于虛幻。宏大的目標難以完成，往往會讓我們感到失落，虛幻的目標則會讓我們感到迷茫，因此只有制定具體的實際目標，才能保證我們的計劃更加有針對性和可操作性。

3.目標需可量化

制定目標時，它需要是可量化的。也就是說，我們需要根據(jù)每一個目標來設(shè)定一個可度量的標準，可以通過學(xué)習(xí)評估系統(tǒng)，自我測評等方式對學(xué)習(xí)目標進行評估和量化。

二、制定學(xué)習(xí)計劃的技巧

制定了目標后，我們還需要進行詳細具體的學(xué)習(xí)計劃。好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)考慮以下幾個因素。

1.時間管理

時間管理是制定學(xué)習(xí)計劃中至關(guān)重要的一點，我們需要合理安排時間，將每一天、每一周、每一月的時間用于不同的目標，將碎片化的時間充分利用起來。

2.學(xué)習(xí)方法與技巧

學(xué)習(xí)方法和技巧對于學(xué)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行都非常重要，我們需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀筆記、思維導(dǎo)圖、記憶法等，還需要在學(xué)習(xí)過程中積極新的方法嘗試，掌握多種學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)效率。

3.保持興趣和動力

學(xué)習(xí)計劃中的興趣和動力是非常必要的，我們可以通過各種方式來調(diào)節(jié)心境，如找到樂趣，跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，強迫自己執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃等方式，提高興趣和動力來完成計劃。

三、監(jiān)督和評估

學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行需要不斷的監(jiān)督與評估，只有不斷對自己進行檢查，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而進行調(diào)整和改善。因此，我們需要建立一個學(xué)習(xí)監(jiān)督和評估系統(tǒng)，制定一些量化的標準進行評估和管理，與時間細化累計形成成果。

四、總結(jié)與反思

學(xué)習(xí)計劃的總結(jié)與反思同樣也是十分必要的，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)一些方法的優(yōu)點與缺點以及自己的不足，從而及時進行調(diào)整，以至于在下一輪的計劃中做得更好，學(xué)得更快，更深入。

總之，學(xué)習(xí)目標計劃是我們學(xué)習(xí)生活中極為重要的一步。通過合理制定學(xué)習(xí)目標、詳實具體的計劃制定、有效的監(jiān)督和評估，我們可以實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。因此在學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)們應(yīng)該要認真對待制定學(xué)習(xí)目標計劃，相信經(jīng)過不斷的努力，我們一定會成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)目標計劃(篇2)

學(xué)習(xí)目標計劃：如何制定、踐行及評估

在生活和工作中，很多人常常感到自己的學(xué)習(xí)效率不高，甚至完全不知道自己需要學(xué)習(xí)什么。為了解決這些問題，我們需要制定一份個性化的“學(xué)習(xí)目標計劃”，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。

一、如何制定學(xué)習(xí)目標計劃？

1.明確目標

首先，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標。這個過程中需要考慮一下個人的職業(yè)發(fā)展計劃、興趣愛好、個人價值觀與人生目標等。制定目標的時候需要注意以下事項：

（1）目標一定要具體、明確。

（2）目標必須可行并可量化。

（3）目標與我們的職業(yè)、興趣、人生規(guī)劃等要匹配。

2.列清單

把所有我們想要學(xué)習(xí)的事情寫在一張紙上，這里無需區(qū)分重要與否，僅僅是把自己想要學(xué)習(xí)的事情全部列出。然后根據(jù)剛才制定的目標，篩選出與目標相關(guān)的內(nèi)容。

3.分拆計劃

將學(xué)習(xí)目標分為短期目標和長期目標，再把每一個目標分解成更小的可完成的任務(wù)。如此一來，隨著每一個小任務(wù)的完成，就能夠看到目標的逐漸實現(xiàn)。同時，給予自己一定的獎勵，可以有效提高努力的積極性。

4.制定時間表

把每一個小任務(wù)加入到自己的日程中去，制定各種時間表和計劃，按照時間表執(zhí)行，不斷提高學(xué)習(xí)效率，并且改正不足之處。

二、如何踐行學(xué)習(xí)目標計劃？

1.堅定意志力

這是最關(guān)鍵的一步，要堅定自己的信念和意志力，想要真正的踐行計劃，注重自己的自我激勵和自我管理能力，始終保持積極的動力和意愿。

2.優(yōu)化時間分配

時間是有限的，如何合理分配時間，是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的重要關(guān)鍵。盡可能利用日常生活和工作中的片段時間進行學(xué)習(xí)，比如在通勤路上聽錄音課程、在午飯時間看電子書、健身前后聽聽英語學(xué)習(xí)內(nèi)容等。

3.制定明確計劃

在這個過程中要事先制定明確計劃，分配好自己的時間、進度和任務(wù)，避免拖延和放棄，同時自鍛煉自己制定計劃的能力，這樣學(xué)習(xí)目標計劃的實施才可以步步有序、水到渠成。

4.持之以恒

學(xué)習(xí)是一個需要持之以恒的過程。持續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力，長期相信自己可以學(xué)習(xí)也會學(xué)得更好。在學(xué)習(xí)過程中，不要過于焦慮和緊張，遵守計劃，勇敢堅持，如果真正地學(xué)懂和受益了，很自然可以收獲積極的體驗和成就感。

三、如何評估學(xué)習(xí)目標計劃？

1.評估目標是否達成

學(xué)習(xí)目標計劃除了能夠幫助我們把握學(xué)習(xí)方向，還能夠幫助我們及時評估成果。在計劃執(zhí)行完畢之后，我們可以逐一評估自己的目標是否實現(xiàn)，看看自己的付出是否得到了回報。如果計劃完成得不太理想，我們應(yīng)該反思哪些方面出了問題并進行調(diào)整。

2.評估執(zhí)行情況

在執(zhí)行計劃的過程中，我們需要對自己的執(zhí)行情況進行定期評估。這可以讓我們了解自己在執(zhí)行過程中的不足，從而更好地調(diào)整學(xué)習(xí)策略實現(xiàn)目標。如果發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中緊張焦慮，可以調(diào)整學(xué)習(xí)的方式，從小地開始改變。

3.總結(jié)和反思

計劃執(zhí)行最后一步是進行總結(jié)和反思。要統(tǒng)計自己在整個學(xué)習(xí)過程中的所獲得的新技能、新知識和成果等。反思自己在學(xué)習(xí)目標計劃執(zhí)行過程中存在的問題和不足，認識到并改進這些問題是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長。

四、結(jié)語

總之，在制定、踐行和評估學(xué)習(xí)目標計劃的過程中，我們要遵從自己的學(xué)習(xí)路線圖，保持正確的思維和態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)、積極思考和不斷反思，才能使自己成為更優(yōu)秀的人。希望每個人都能制定和執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)目標計劃，開啟自己的學(xué)習(xí)之旅。

學(xué)習(xí)目標計劃(篇3)

一在這個新學(xué)期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

堅持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。

在小學(xué)最重要的一年里，我要擠出時間，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科，做一個好學(xué)生。

小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃二新的一學(xué)期馬上就要開始了，在這即將小學(xué)畢業(yè)的最后一學(xué)期中，我要嚴格要求自己，爭取考進一所滿意的中學(xué)!下面我來向大家介紹這一學(xué)期的計劃。

1.語文：

1、按老師要求預(yù)習(xí)每課的內(nèi)容

2、每天聽寫五、六年級老師畫的詞語和課后字

3、加強閱讀方面的練習(xí)，每天做一張練習(xí)和一個小練筆。(中午)

4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟，要求會背的課文同樣也是滾瓜爛熟，還要記住標點和課文內(nèi)容

5、每學(xué)一課做一課的《天天練》

6、每次考試和作業(yè)本上的錯題訂正在錯題本上

2.數(shù)學(xué)：

1、把老師讓畫重點句子的內(nèi)容會記、背熟

2、每學(xué)一課做一課的《一課三練》

3、把作業(yè)本上考試卷上的錯題抄在錯題本上

4、每一次的考試后把錯題分析一下

5、每天做家長出的應(yīng)用題

學(xué)習(xí)目標計劃(篇4)

在如今這個高速發(fā)展的時代，人們越來越重視學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)可以提升我們的知識水平，增強我們的競爭力，拓展我們的視野。但是，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要我們認真制定學(xué)習(xí)目標計劃，并且堅定地執(zhí)行。

首先，制定學(xué)習(xí)目標計劃需要具有明確的目的和目標。人的行動是有目的的，學(xué)習(xí)也不例外。我們要先明確學(xué)習(xí)的目的是什么，是為了提高自己的綜合素質(zhì)，還是為了拓展職業(yè)發(fā)展的方向，還是為了充實自己的生活內(nèi)涵等等。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們需要考慮到自己的實際情況，例如時間、精力、能力等，制定出針對性強、實用性強的目標。

其次，我們需要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)目標計劃中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常重要的。我們需要根據(jù)自己的興趣、專業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向和實際需要等多方面考慮，選取合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，想要提升英語能力，可以選擇一些英語課程或者閱讀材料進行學(xué)習(xí)，想要拓展自己的職業(yè)發(fā)展方向，可以報名培訓(xùn)課程或者參加行業(yè)講座等等。

再次，我們應(yīng)該制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃要具體，不能把目標定得太高，以至于自己無法達到。我們可以根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己的時間安排，制定具體的學(xué)習(xí)計劃。例如，每天學(xué)習(xí)英語30分鐘，每周聽一場行業(yè)講座等等。并且，在學(xué)習(xí)計劃中，我們需要將目標分解成一個個具體的步驟，分別制定用時和完成時間，以確保自己按時、按部就班地完成學(xué)習(xí)計劃。

最后，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)情況進行反饋和調(diào)整。學(xué)習(xí)目標計劃并不是一份制定好就不變的計劃，我們需要對自己的學(xué)習(xí)情況進行反饋和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)自己完成不了計劃，就需要找出原因，調(diào)整自己的計劃。例如，如果自己的時間安排過度緊張，可以將學(xué)習(xí)時間壓縮，或者選擇學(xué)習(xí)更為重要的內(nèi)容。

總的來說，制定學(xué)習(xí)目標計劃是一項需要認真負責(zé)的工作，需要我們具有明確的目的和目標、根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，并將學(xué)習(xí)情況進行反饋和調(diào)整。沒有一個好的學(xué)習(xí)目標計劃，我們就不能有一個高效的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)我們不斷地努力和追求學(xué)習(xí)的目標，持之以恒地堅持下去，一步步地走過來，我們會感到心靈得到了升華，思想得到了錘煉，使我們的人生之路更加美麗與充實。

學(xué)習(xí)目標計劃(篇5)

學(xué)習(xí)是一項循序漸進的過程，它需要我們不斷地積累和拓展知識，在這個過程中，一個良好的學(xué)習(xí)目標計劃是必不可少的。學(xué)習(xí)目標計劃是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的基礎(chǔ)性工作，它能夠幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的步驟、進度和方向，更有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標的確定

為了制定結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)目標計劃，我們首先需要確定明確的學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)目標的確定是以個人當(dāng)前的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，根據(jù)實際情況、自身能力和需求來制定的。一個好的學(xué)習(xí)目標必須具備可行性和實用性，能夠激發(fā)個人對學(xué)習(xí)的興趣和動力。在制定學(xué)習(xí)目標的同時，我們還要考慮時間、資源和技能的限制，制定出符合我們實際情況的學(xué)習(xí)目標。

例如，在某個大學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)目標時，可以確定為參加春季大學(xué)生程序設(shè)計競賽，并且獲得銀牌以上的成績。這樣的目標具備可行性和實用性，同時也能夠促進個人程序設(shè)計技能的提高。

二、學(xué)習(xí)計劃的制定

學(xué)習(xí)計劃的制定是在明確了學(xué)習(xí)目標的基礎(chǔ)上，為了達到學(xué)習(xí)目標而做出的時間和任務(wù)的分配。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該明確任務(wù)的具體時間、時間節(jié)點和完成標準，并且需要有具體的可操作性。另外，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)考慮到實際情況及個人特質(zhì)，量身定制出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

可采用GTD（Getting Things Done）方法，將計劃分為長期計劃、月度計劃、周計劃和日計劃四個層級進行制定。長期計劃是指制定一個相對較長時間范圍的學(xué)習(xí)規(guī)劃，如一個學(xué)期、一個學(xué)年等。月度計劃，是緊扣長期計劃和個人學(xué)習(xí)目標制定的下一個學(xué)習(xí)階段計劃，需要具體詳盡地規(guī)定本月要做的事情。周計劃是以月度計劃為基礎(chǔ)，將公開課、報告、練習(xí)等具體事項列出，并分配時間進行安排。日計劃是緊扣周計劃而制定的每日計劃，明確今天具體要做的事情和時間。

三、學(xué)習(xí)進程的監(jiān)控和調(diào)整

學(xué)習(xí)計劃的制定不是一成不變的，而是需要根據(jù)實際情況和效果進行不斷調(diào)整和修改。制定完學(xué)習(xí)計劃后，需要設(shè)置提醒和提醒時間點到手機和電腦，使自己時刻保持對學(xué)習(xí)計劃的監(jiān)控和調(diào)整，及時調(diào)整學(xué)習(xí)進程，以確保學(xué)習(xí)計劃的順利完成。

四、充分利用學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)資源是指人、物、財?shù)荣Y源，是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的基本保障。個人需要了解并充分利用學(xué)習(xí)資源，建立資源庫，便于做好學(xué)習(xí)計劃的調(diào)配。首先，學(xué)生需要認真聽課，并積極參加課外活動，拓寬自己的知識面。其次，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)機構(gòu)等豐富的學(xué)習(xí)資源，讓自己得到更多的支持和幫助。最后，學(xué)習(xí)還需要積極溝通與交流，向?qū)＜?、教授、?dǎo)師等請教并爭取幫助，與同學(xué)互相交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高自身的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

結(jié)論

制定一份恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標計劃，對于提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量有著很大的幫助。學(xué)習(xí)目標的確定、學(xué)習(xí)計劃的制定、學(xué)習(xí)進程的監(jiān)控和調(diào)整以及充分利用學(xué)習(xí)資源等，這些都是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的必要工作。當(dāng)然，學(xué)習(xí)目標其實是不斷變化的，我們需要隨時調(diào)整學(xué)習(xí)目標計劃，以適應(yīng)個人在不同學(xué)習(xí)階段的需求。只要我們按照學(xué)習(xí)目標計劃一步步邁進，盡可能充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源，就肯定能夠取得很好的學(xué)習(xí)效果，提升個人的學(xué)業(yè)成就和職業(yè)發(fā)展。

學(xué)習(xí)目標計劃(篇6)

幾多風(fēng)雨、幾多壯志、幾多輝煌。20__ 年是“十三五”的最后一年，面對“十三五”規(guī)劃和脫貧攻堅戰(zhàn)收官、常態(tài)化疫情防控等大事要事，各級黨員干部在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，交出了完美的答卷;面臨已經(jīng)發(fā)貨的“十四五”專屬快遞，我們已然精神飽滿、斗志昂揚、滿懷期待地“簽收”，并將肩負眾望、腳踏實地、心系群眾地踐行著國家、時代和人民賦予的使命。

肩負眾望“眺”，咬定目標開啟新篇章?！靶貞褖粝胝咧饓羟靶?，登高瞭望者聲震長空?！绷患鬃?，我們相逢庚子年，在這國際國內(nèi)都不太平凡的年度，我們黨在危機中育新機、于變局中開新局;十九屆五中全會的勝利召開，一幅更高質(zhì)量、更有深度、更具活力的“十四五”發(fā)展圖景已躍然紙上;即將開啟的“十四五”時期，是中國向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，中國邁向民族復(fù)興、國家富強、人民富裕的接力棒已經(jīng)傳來。習(xí)近平總書記說過，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標;全國上下黨員干部將始終咬定這個目標，堅持以黨中央制定的“十四五”規(guī)劃綱要和 2035 年遠景目標、任務(wù)、戰(zhàn)略為引領(lǐng)，堅決予以貫徹落實、落細，以守初心、擔(dān)使命，守規(guī)矩、講政治的姿態(tài)開啟新的篇章。

腳踏實地“行”，永不松勁邁向新征程?！坝屡矢叻逭?，不畏山峻路險。”回首過往，我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階;著眼當(dāng)前，我國“十三五”規(guī)劃即將圓滿收官，脫貧攻堅偉業(yè)勝利在望，全面小康盛景清晰可見;展望未來，一份高瞻遠矚、審時度勢、關(guān)系著 14 億中華兒女民生福祉的宏偉藍圖已徐徐鋪展;一個時代有一個時代的主題，站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，我們承載著鞏固脫貧攻堅成果、迎接鄉(xiāng)村振興和實現(xiàn)現(xiàn)代化治理的責(zé)任，任重而道遠，廣大黨員干部唯有俯下身子、甩開膀子、邁開步子，以善作善成的信心、永不松勁的決心和蹄疾步穩(wěn)的耐心邁向新的征程。

心系群眾“干”，攜手奮進展望新生活?！爸局?，無遠弗屆;志之所向，無堅不入。”展望“十四五”，國家有底氣，人民有盼頭，干部有拼勁，我們還有中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，有勤勞奮進的 14 億人民?！捌渥魇家埠?，其將畢也必巨”，能有今天的生活，那是幾代人的努力，欲追求日益美好的生活，我們需攜手奮進，干群一心，干部帶頭，群眾勤勞。民之所望、施政所向，為政之道、貴在實干。美好的藍圖要靠實干變成實景，要求廣大黨員干部立足本職，懷揣為民之心，真正做到初心不忘，永葆激情，不興偽事，不負韶華。始終堅持把人民群眾的期盼惦記于心，把群眾對美好生活的向往當(dāng)做自己工作的第一要務(wù)，將群眾生活質(zhì)量是否切實改善作為干事創(chuàng)業(yè)的標尺。拉貧困戶一把，助脫貧戶一力，大家富才是真的富，全民的小康才是中國的小康，守望相助，攜手奮進，與全國人民一道展望新的生活。

全體黨員干部，我們本著“中央號召，使命必達”的原則，已將您的“十四五”專屬快遞寄出，請您務(wù)必“簽收”、務(wù)必堅守、務(wù)必踐行。未來已來，讓過去的榮譽和輝煌記于心、寫入史、藏進館，讓未來的希望和夢想謀于心、成于行、終于干。奮斗才能圓夢，實干方可興邦。只要我們把思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，把力量凝聚到開啟“十四五”發(fā)展新征程中去，用全會精神引領(lǐng)發(fā)展新實踐，將實干擔(dān)當(dāng)作為驅(qū)動“中國夢想號”巨輪的支柱燃料，我們必將順利實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標、必將實現(xiàn) 2035 年遠景發(fā)展目標、必將實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標。

學(xué)習(xí)目標計劃(篇7)

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā)。

2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋?⒁?雋廢疤猓?詞比圓荒艸?鳶福?賜旰罌山煥鮮?幕蚨哉沾鳶福?頁齟砦蠹笆本勒??

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上

因為初二下期就要會考

會考的成績要記入中考成績的

到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜

如果地理、生物考得很好

中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了

而且，中考時要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門

我們學(xué)校很多都是雙百

其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主

如果是上期，你下期就會輕松一些

如果是下期，你就要義無返顧地復(fù)習(xí)地理、生物

看得出，你是個好學(xué)生

成績好壞不能光靠分數(shù)衡量

要看名次

而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進入狀態(tài)的話

其他科目，只要你認真聽課

成績自然就上來了

學(xué)習(xí)，只要進入狀態(tài)

就會大步前進的

而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘

相當(dāng)于你在課外努力幾個小時

在初中，上課聽好課，認真完成作業(yè)（做作業(yè)不看答案、不看書）

想取得好成績是輕而易舉的事情

再明白工作重心，比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點

1.收心！就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克制自己。

少上網(wǎng)！一定要有恒心！因為初二是很重要的一年，一定要下定決心！

少出門！周末不要在和朋友出去玩了，若擔(dān)心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學(xué)吧！

少睡覺（指的是懶覺哦）！

2.狂學(xué)！就是抓緊時間，學(xué)習(xí)！

買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文（陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級語文（上）》）數(shù)學(xué)（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社倍速學(xué)習(xí)法.八年級數(shù)學(xué)）英語（鄭州大學(xué)出版社魔法英語同步新課堂八年級（上））或者龍門書局的雙色筆記等。

通過結(jié)合資料書的預(yù)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，認真作業(yè)，一定會學(xué)好的！不懂的一定要學(xué)會多問哦！

3.專心！

做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容。認真獨立完成！

4.專業(yè)！

對各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法，學(xué)數(shù)學(xué)，要的是多做題；學(xué)語文，要的是記憶；學(xué)英語，要的是記單詞；學(xué)物理，要的是多思考！

5.祝你取得好成績！

2023學(xué)習(xí)目標計劃(熱門12篇)

每一位在職場上的人都知道文件處理是他們?nèi)粘９ぷ髦兄陵P(guān)重要的一部分。讀大量的范文并積累經(jīng)驗對我們來說是一筆財富。范文的寫作更注重整體思路，我們應(yīng)該參考哪些優(yōu)秀的范文呢？經(jīng)過反復(fù)的思考，小編給您編輯了這份精選的“學(xué)習(xí)目標計劃”，希望我的見解對您有所幫助！

學(xué)習(xí)目標計劃【篇1】

討論這個問題感覺很痛苦，如果說清楚了當(dāng)然也就舒服啦。因為面對框架問題、單元學(xué)習(xí)目標與課程標準、課程目標、內(nèi)容標準，我總覺得有點牽強附會，是知其然不知其所以然，還沒有把課程標準吃透，框架問題還不好消化，最近又開展項目深化的教學(xué)應(yīng)用調(diào)研和指導(dǎo)，應(yīng)用難行非常突出，偶爾竟懷疑自己數(shù)年來的努力。這里我想把問題一分為三來反思，希望得到大家的幫助。即：

3、框架問題與課程標準、與單元學(xué)習(xí)目標的關(guān)系。

1：框架問題與現(xiàn)實問題

我喜歡夏學(xué)會老師的沒有明確答案的問題。即：內(nèi)容問題圍繞是單元問題提出來的，而單元問題是以基本問題為前提而提出的問題，基本問題是具有開放性，有爭議性，有廣度性，有穿透性，并能夠引起學(xué)生的高級思維，因為這個基本問題是沒有明確答案的問題。

近階段在項目深化的教學(xué)應(yīng)用調(diào)研的一場座談會上，我們繞著如何結(jié)合學(xué)校實際開展項目教學(xué)應(yīng)用問題，廣泛聽取了一線教師的意見，初步了解老師們對項目深化的認識、進程和實踐情況，特別是在項目教學(xué)應(yīng)用中的困惑。陳英老師首先提到幾個問題：一是這個項目正處于消化吸收當(dāng)中，完成上交了作品后是有了點放松的感覺，但時間短，大家大都在教畢業(yè)班，如何完整的把項目應(yīng)用到教學(xué)實際是最大的困難；二是目前限于在網(wǎng)絡(luò)上下載一般的教學(xué)資源，自己制作的少，技術(shù)問題有待提高；三是希望主講教師給以點撥，在全過程給予理論指導(dǎo)和技術(shù)幫助。而胡教導(dǎo)談到，項目作品的單元問題設(shè)計是五年級的，現(xiàn)在教六年級，很難應(yīng)用，應(yīng)用了會也占大量時間，影響學(xué)生升中考試；通過項目學(xué)習(xí)，收獲較大的是對諸如PPT技術(shù)的掌握，而動畫制作、音像技術(shù)處理等技術(shù)很不夠，課件制作水平低，建議省市項目主講教師專門研究，開個課件制班以提高大家的技術(shù)問題。胡教導(dǎo)還提到在項目系列作品中，是整體應(yīng)用還是可以部分應(yīng)用、完成時限等問題。有些老師在發(fā)言中也提到如何把理論上的項目設(shè)計落實到實踐上的課堂教學(xué)是最大的困難；如何有效應(yīng)用更是難中難，都是要繼續(xù)探索的；不知道怎么應(yīng)用也不敢放開應(yīng)用，技術(shù)落后仍然是個問題，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間需要經(jīng)驗引導(dǎo)。針對大家所提出的問題，有些主講教師結(jié)合自己的經(jīng)驗和體會談到，20xx年該項目學(xué)習(xí)的時候認為，英特爾?未來教育就是電腦，就是電腦技術(shù)；其實不是的，英特爾未來教育教學(xué)模式主要核心是采用問題設(shè)計。它跟我們的教育新理念是一致的；如果不是完整應(yīng)用，最起碼評價量規(guī)和研究性學(xué)習(xí)，還有支持材料，都是經(jīng)常應(yīng)用的，個環(huán)節(jié)與常規(guī)教學(xué)可以緊密聯(lián)系，不一定要完整應(yīng)用項目的設(shè)計，可以用框架問題備課；有時候教師講不清的學(xué)生反而講得很清楚，原因是我們創(chuàng)設(shè)了個好平臺

也有主講教師認為

1、項目教學(xué)應(yīng)用的困惑根源，主要在于對項目教學(xué)模式的理解和運用習(xí)慣。因為，作為采用問題設(shè)計為主要主要核心的英特爾未來教育教學(xué)模式，目標是培養(yǎng)學(xué)生高級思維能力，讓教師在教學(xué)活動中盡快適應(yīng)新課程改革的需求，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。那么，這比如與今天的應(yīng)試體制、落后的教學(xué)模式和習(xí)慣有矛盾；解決這個矛盾就會痛苦，而人常說，今天的孩子特別幸福，但幸福指數(shù)也最低，所以，我們努力并有所突破了，將是我們的幸福來臨。2、教師的專業(yè)發(fā)展需要意義建構(gòu)自己的新教育，該項目就是很好的機遇。因為，知識不見得都是通過教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會文化背景下，借助學(xué)習(xí)是獲取知識的過程其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。只有當(dāng)一個活動的每一個參與者都有收獲和啟發(fā)，這個活動才有意義，才能延續(xù)下去，才能推動我們的研究更深入、更好地促進教師的專業(yè)成長，所以就是別人不理解，我行我素也是自有收獲的。3、我們不輕易崇拜模式但不能沒有模式。認為這個項目符合教改是先進的教學(xué)模式，省骨教師不把它應(yīng)用好還有誰？?？诓话阉鼞?yīng)用好還等誰？所以我們必須帶頭把項目做出成績，搞出成果；按照省市項目要求，完整、認真、深入把項目深化，快樂將伴隨痛苦而至。4、課堂教學(xué)是科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合體，以往的教師基本功、學(xué)科基本功都主要課題教學(xué)藝術(shù)，就是缺少先進的理念，今天我們有先進的理念可不能忽略了教學(xué)藝術(shù)，就新課改以來的有效教學(xué)、學(xué)科整合等等系列教訓(xùn)研究，大都強調(diào)教學(xué)的科學(xué)高效讓人容易忽略藝術(shù)性；其實作為采用問題設(shè)計為主要主要核心的英特爾未來教育教學(xué)模式，在各個環(huán)節(jié)中都飽含有教學(xué)的藝術(shù)性內(nèi)涵，也很容易展現(xiàn)教師的教學(xué)魅力。所以規(guī)范交流展示提高反思再提升將是師生創(chuàng)造性前進的腳印。

常修澤教授在十一五改革：目標與任務(wù)中改院改革形勢分析會上的發(fā)言中說，現(xiàn)在比較流行的觀點是，我國社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架已經(jīng)確立，基本格局已經(jīng)形成，主要矛盾是不夠完善的問題；據(jù)此提出十一五期間經(jīng)濟體制改革的目標和任務(wù)就是在已經(jīng)確立的體制基本框架內(nèi)，進一步充實和完善的問題。這樣的觀點是以完全肯定已經(jīng)確立的體制框架為基本認知的。我認為已經(jīng)確立的體制框架是有重大缺陷的，需要進行矯正，或者說需要新的構(gòu)造。常教授說明了三個讓人非常信服的理由。所以也盼望咱們的專家對意思問題予矯正。2、框架問題如何應(yīng)對教學(xué)應(yīng)用進行合理設(shè)計？

肖武德老師說：框架問題設(shè)計最基本的原則就是必須符合教學(xué)目標。教學(xué)過程并非窮究框架問題設(shè)計的所有問題，而意在教學(xué)應(yīng)用中引起注意。實際上我們是圍繞教學(xué)目標來提出問題的。教學(xué)目標明確了，問題就是學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的導(dǎo)引。同時我們還要關(guān)注問題是否具有探究意義，是不是緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，有沒有使用學(xué)生的語言，問題之間的邏輯關(guān)系怎么樣等等。感謝肖老師讓我懂得目標明確提出問題意義學(xué)習(xí)有效（或優(yōu)質(zhì)）教學(xué)的邏輯關(guān)系。

為了達到培養(yǎng)高級思維能力的目標，獲得比較、綜合、解釋、評價等能力，我們就要使用課程框架問題。有不同類型的問題，就有不同的任務(wù)讓你去完成。我們在考慮用課程框架問題（包括基本問題和單元問題）來指導(dǎo)一個單元的學(xué)習(xí)的時候，不管是設(shè)計階段還是教學(xué)應(yīng)用階段，經(jīng)常思考自己這個課程框架問題是否反映認知規(guī)律和新課程的教學(xué)原則?是否著眼于該學(xué)科的核心?是否提出涉及內(nèi)容領(lǐng)域的重要問題。是否給學(xué)生足夠的答案空間?是否能夠激勵學(xué)生的興趣?問題設(shè)計是貫穿始終的一條主線。而在教學(xué)應(yīng)用中問題設(shè)計仍然是一個重點，同時也是一個難點。

在一次項目調(diào)研座談會上，獲獎的老師介紹作品組織情況和指導(dǎo)經(jīng)驗還是很能鼓勵大家的；我們請大家關(guān)注項目專門網(wǎng)站，填寫好學(xué)員需求狀況調(diào)查表、教學(xué)應(yīng)用評價表，請大家針對各階段主要任務(wù)和學(xué)校、個人的教學(xué)實際，初步分別填寫需求輔導(dǎo)的具體內(nèi)容以提高主講教師輔導(dǎo)的針對性和有效性；然后告訴大家主講教師工作團隊在信息資源、教育技術(shù)和教育實踐方面所能提供的輔導(dǎo)內(nèi)容和方法；還就項目成果最后展示的平面設(shè)計、電子視頻制作等問題做了安排；請大家規(guī)劃好個人的項目進程，多加聯(lián)系，配合實施；鼓勵骨干教師整合自己的優(yōu)勢資源，鼓勵老師的通力合作；關(guān)于單元計劃與應(yīng)用不同的矛盾，可以適當(dāng)放開，靈活應(yīng)用；明確項目應(yīng)用的模式與理念，設(shè)備與技術(shù)、方法與要求，不要過分強調(diào)硬件，注意軟件特別是人的問題。加強課件等輔助手段的提高，一定要與教學(xué)聯(lián)系起來，可以通過照片、錄象片段等技術(shù)手段展示課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教學(xué)理念。各學(xué)習(xí)實踐階段通過出版《學(xué)習(xí)簡報》起到輔助指導(dǎo)和廣泛交流的作用。這些都是一線老師的呼聲。盼望咱們的專家和同行對此薦言，不嗇指教。

3、基本問題、單元問題和內(nèi)容問題之間的關(guān)系問題

我同感周平凡老師的觀點，就是英特爾未來教育項目的優(yōu)秀性和局限性(不可取代整個教師培訓(xùn))，我聯(lián)想到框架問題與課程標準、框架問題與單元學(xué)習(xí)目標的一些問題?；仡櫼幌抡n標問題。課程目標是指各門學(xué)科在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等三方面共同而又各具特點的課程總目標和學(xué)段目標；太短的學(xué)段劃分(l-2年級、3-4年級、5－6年級、7－9年級有所改善)不利于教材多樣化和教師創(chuàng)造性地教學(xué)，太長的學(xué)段劃分又難以讓廣大教師把握和駕馭課程標準。所以專家們把過程與方法作為課程目標之一，是標準的突出特點，也是無奈之舉。而內(nèi)容標準按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域、主題或目標要素闡述學(xué)生在不同階段應(yīng)實現(xiàn)的具體學(xué)習(xí)目標；課程標準中的目標主要是按結(jié)果性目標和體驗性目標來描述的。結(jié)果性目標主要用于對知識與技能目標領(lǐng)域的刻畫，而體驗性目標則主要用于反映過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標領(lǐng)域的要求。無論是結(jié)果性目標，還是體驗性目標，都盡可能地以便于理解、便于操作和評估的行為動詞來刻畫。各項教學(xué)建議力圖體現(xiàn)本次課程改革的基本理念，為改善教學(xué)行為。變革學(xué)習(xí)方式，提高教材編寫質(zhì)量，體現(xiàn)評價的發(fā)展功能提供指導(dǎo)。

框架問題中基本問題幫助教師提出跨學(xué)科的重要問題；圍繞主要的觀點、問題、關(guān)心點、興趣點或在其他單元教學(xué)計劃中出現(xiàn)的主題?；締栴}同時也幫助和促進學(xué)生進行有意義的學(xué)習(xí)，對于看來似乎是隨意的或不相關(guān)的活動項目或課程，能夠幫助學(xué)生集中注意力學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題；在方法上使用學(xué)生的語言，幫助學(xué)生參與，進行比較、對比、做出類推而發(fā)展學(xué)生想象力，鼓勵深層次的討論和研究，并導(dǎo)向?qū)淼膯栴}。所以框架問題的設(shè)計，不是學(xué)段目標，也不是內(nèi)容標準，是教與學(xué)方法論問題。

項目學(xué)習(xí)的主要原則比如自為性（學(xué)生在學(xué)習(xí)時自覺自為，自主地實踐、體驗、總結(jié)和創(chuàng)新，從中獲取知識，形成能力。教師只是給他們提供必要的條件和相關(guān)的幫助；生活化原則以及整合性原則（項目學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上是整合的；學(xué)生在進行項目學(xué)習(xí)時，既要思，又要做，還要創(chuàng)，學(xué)生的感官全面參與，形或富有個性的認識和體驗，在學(xué)習(xí)方式上體現(xiàn)了整合；還有最優(yōu)化、創(chuàng)新性原則，項目的內(nèi)容上的主題式、行動式、問題式、自由式等等，給我在這個英特爾教育中帶來了很大的幫助。項目學(xué)習(xí)的收獲是多方面的，解決問題的途徑是開放的，不少問題的結(jié)果也不是唯一的，因此，在英特爾教育中，我可以大膽鼓勵學(xué)習(xí)者，大膽創(chuàng)新，尋找一切可能的、合適的解決問題的方法和途徑。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇2】

制定學(xué)習(xí)目標計劃是每個學(xué)生都必須要做的事情，因為在今天的社會中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校還是在職場上，學(xué)習(xí)都是我們不斷提升自己的方式，并且我們可以通過不斷更新自己的知識和技能來適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。因此，制定學(xué)習(xí)目標計劃是非常重要的。

1. 首先，我們需要明確我們的學(xué)習(xí)目的。我們要問自己，“為什么我要學(xué)習(xí)這個？”我們需要理解學(xué)習(xí)的意義，然后明確自己的目標，這樣就可以讓我們的學(xué)習(xí)更加有意義。

2. 然后，我們需要分析我們的現(xiàn)狀。我們必須考慮自己現(xiàn)在掌握的知識和技能，并找到自己需要增強的地方。我們應(yīng)該了解我們的短板在哪里，以便我們可以針對性地學(xué)習(xí)。

3. 第三，我們需要確立切實可行的目標。學(xué)習(xí)目標應(yīng)該是確定的和可測量的。與此同時，我們也應(yīng)該考慮這些目標的時間范圍，并制定詳細的計劃，以達到這些目標。

4. 第四，我們需要找到合適的資源。無論是網(wǎng)絡(luò)、書籍、或培訓(xùn)機構(gòu)，我們應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)找到最好的資源，以便我們可以盡快地進步，并達到預(yù)期的目標。

5. 最后，我們需要認真評估我們的進步。我們必須要知道我們的學(xué)習(xí)計劃是否達到了預(yù)期目標，以及在哪些方面我們需要改進。隨著我們在學(xué)習(xí)過程中的不斷進步，我們也需要不斷地更新我們的學(xué)習(xí)計劃，以保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)。

總之，制定學(xué)習(xí)目標計劃是非常重要的。這需要我們花費大量的時間和精力來了解我們自己的狀況，并設(shè)立合適的目標和計劃，以達到最大的效果和最大的進步。我們的成就將會取決于我們的毅力和決心，以及我們能夠找到什么樣的資源，以便自己不斷發(fā)展，并最終成為成功的學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇3】

新的一年來到了，在這一年里，我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。為了能考上好初中，我決定在這一年里，努力完成以下學(xué)習(xí)計劃：

1、早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或背數(shù)學(xué)概念，（養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣）。

2、放學(xué)后立刻回家，不能貪玩。

3、每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。

4、平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。

5、盡量每三天寫一篇作文，多向報社投稿，提高寫作水平。

6、周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。

7、認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。

8、上課專心聽講，下課文明活動，爭做五好小公民。

9、假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

10、不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。

11、平時不浪費糧食、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友誼。

12、在家里當(dāng)父母的好幫手，做力所能及的事。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇4】

1. 預(yù)習(xí)情況和方法

存在問題：預(yù)習(xí)方法不恰當(dāng)，多數(shù)學(xué)生停留在把要學(xué)的內(nèi)容看一遍的狀態(tài),預(yù)習(xí)效率低 解決方案：端正預(yù)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生向通過預(yù)習(xí)找難點、找重點解決疑難的方向發(fā)展

2. 課堂聽講情況和方法

存在問題：教師講課枯燥，沒有針對學(xué)生具體年齡的聽課傾向進行授課

解決方案：教師講課需增強趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。上課時提倡學(xué)生討論和議論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興奮點。

3. 課堂記筆記的情況和方法

存在問題：初一學(xué)生習(xí)慣于抄板書，初二和初三學(xué)生開始轉(zhuǎn)向記重點，但采取全記的比率還較高。

解決方案：對于較難學(xué)科應(yīng)該以聽、想為主。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成重點筆記的習(xí)慣。

4. 課堂小結(jié)小結(jié)和方法

存在問題：①教師課堂小結(jié)比例比率低，以學(xué)生做練習(xí)居多。

②參考資料泛濫，阻礙學(xué)生思維

解決方法：①教師要及時進行課堂小結(jié)，輔助練習(xí)加以鞏固

②教師要積極引導(dǎo)學(xué)生正確選擇參考書

5. 討論

調(diào)查表明，目前，多數(shù)初中生存在學(xué)習(xí)被動性較強，較少人掌握獨立學(xué)習(xí)、適合自己的學(xué)習(xí)方法的普遍問題。為此，教師有必要進行學(xué)法的具體指導(dǎo)，要開設(shè)學(xué)習(xí)方法課，引導(dǎo)學(xué)生尋求合適的學(xué)習(xí)方法。教師進行指導(dǎo)時，要具體情況具體分析，有針對性地進行具體指導(dǎo)，切忌一刀切。

中學(xué)生心理問題的家庭原因分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的心理問題產(chǎn)生的最主要原因是家長的主觀性教育和不合理的家庭教育方式。多數(shù)家長望子成龍，望女成鳳的心理造成學(xué)生心理緊張，對自己孩子的資質(zhì)和所處年齡段特點認識不足，無法進行換位思考，缺乏對自身教育的反思。

中學(xué)生數(shù)學(xué)成績分化原因分析

原因如下：

1. 缺乏學(xué)習(xí)興趣是造成分化的主要心理因素

2. 意志薄弱和缺乏自信心是造成成績分化的性格因素

3. 知識出現(xiàn)斷層現(xiàn)象(基礎(chǔ)不扎實，沒有及時查缺補漏，形成不了完整的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò))

4. 思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求

5. 教師教學(xué)方法不當(dāng)(授課模式僵化、師生互動少、作業(yè)布置過多)

學(xué)習(xí)目標計劃【篇5】

學(xué)習(xí)是一項循序漸進的過程，它需要我們不斷地積累和拓展知識，在這個過程中，一個良好的學(xué)習(xí)目標計劃是必不可少的。學(xué)習(xí)目標計劃是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的基礎(chǔ)性工作，它能夠幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的步驟、進度和方向，更有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標的確定

為了制定結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)目標計劃，我們首先需要確定明確的學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)目標的確定是以個人當(dāng)前的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，根據(jù)實際情況、自身能力和需求來制定的。一個好的學(xué)習(xí)目標必須具備可行性和實用性，能夠激發(fā)個人對學(xué)習(xí)的興趣和動力。在制定學(xué)習(xí)目標的同時，我們還要考慮時間、資源和技能的限制，制定出符合我們實際情況的學(xué)習(xí)目標。

例如，在某個大學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)目標時，可以確定為參加春季大學(xué)生程序設(shè)計競賽，并且獲得銀牌以上的成績。這樣的目標具備可行性和實用性，同時也能夠促進個人程序設(shè)計技能的提高。

二、學(xué)習(xí)計劃的制定

學(xué)習(xí)計劃的制定是在明確了學(xué)習(xí)目標的基礎(chǔ)上，為了達到學(xué)習(xí)目標而做出的時間和任務(wù)的分配。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該明確任務(wù)的具體時間、時間節(jié)點和完成標準，并且需要有具體的可操作性。另外，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)考慮到實際情況及個人特質(zhì)，量身定制出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

可采用GTD（Getting Things Done）方法，將計劃分為長期計劃、月度計劃、周計劃和日計劃四個層級進行制定。長期計劃是指制定一個相對較長時間范圍的學(xué)習(xí)規(guī)劃，如一個學(xué)期、一個學(xué)年等。月度計劃，是緊扣長期計劃和個人學(xué)習(xí)目標制定的下一個學(xué)習(xí)階段計劃，需要具體詳盡地規(guī)定本月要做的事情。周計劃是以月度計劃為基礎(chǔ)，將公開課、報告、練習(xí)等具體事項列出，并分配時間進行安排。日計劃是緊扣周計劃而制定的每日計劃，明確今天具體要做的事情和時間。

三、學(xué)習(xí)進程的監(jiān)控和調(diào)整

學(xué)習(xí)計劃的制定不是一成不變的，而是需要根據(jù)實際情況和效果進行不斷調(diào)整和修改。制定完學(xué)習(xí)計劃后，需要設(shè)置提醒和提醒時間點到手機和電腦，使自己時刻保持對學(xué)習(xí)計劃的監(jiān)控和調(diào)整，及時調(diào)整學(xué)習(xí)進程，以確保學(xué)習(xí)計劃的順利完成。

四、充分利用學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)資源是指人、物、財?shù)荣Y源，是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的基本保障。個人需要了解并充分利用學(xué)習(xí)資源，建立資源庫，便于做好學(xué)習(xí)計劃的調(diào)配。首先，學(xué)生需要認真聽課，并積極參加課外活動，拓寬自己的知識面。其次，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)機構(gòu)等豐富的學(xué)習(xí)資源，讓自己得到更多的支持和幫助。最后，學(xué)習(xí)還需要積極溝通與交流，向?qū)＜?、教授、?dǎo)師等請教并爭取幫助，與同學(xué)互相交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高自身的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

結(jié)論

制定一份恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標計劃，對于提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量有著很大的幫助。學(xué)習(xí)目標的確定、學(xué)習(xí)計劃的制定、學(xué)習(xí)進程的監(jiān)控和調(diào)整以及充分利用學(xué)習(xí)資源等，這些都是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的必要工作。當(dāng)然，學(xué)習(xí)目標其實是不斷變化的，我們需要隨時調(diào)整學(xué)習(xí)目標計劃，以適應(yīng)個人在不同學(xué)習(xí)階段的需求。只要我們按照學(xué)習(xí)目標計劃一步步邁進，盡可能充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源，就肯定能夠取得很好的學(xué)習(xí)效果，提升個人的學(xué)業(yè)成就和職業(yè)發(fā)展。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇6】

本學(xué)年工作計劃如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標

明確學(xué)習(xí)目標，打好必須的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自我有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2每一天堅持到教室上晚自習(xí)一個半個小時。

3對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

4每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。

5培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是用心的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自我?guī)нM書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自我愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)能夠立德，學(xué)能夠增智，學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

期望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自我不會的地方，到課堂上補空缺，讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手！

總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！期望自我能夠不辜負父母老師的期望，更不要辜負自我的期望，做最出色的自我。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇7】

學(xué)習(xí)目標計劃：如何制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃？

學(xué)習(xí)目標在我們的學(xué)習(xí)生涯中顯得尤為重要，它可以幫助我們明確自己想要什么、為什么要學(xué)習(xí)，制定對應(yīng)的計劃，實現(xiàn)自己的目標。然而，為了使我們的學(xué)習(xí)計劃更加科學(xué)有效，需要我們根據(jù)實際情況進行詳細具體且生動的制定。本文將從制定學(xué)習(xí)目標開始，到如何實現(xiàn)目標的方法，為大家提供一份詳實的學(xué)習(xí)目標計劃。

一、如何制定學(xué)習(xí)目標？

制定學(xué)習(xí)目標是制定學(xué)習(xí)計劃的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。因此，我們需要選擇一個合適的學(xué)習(xí)目標，以下是幾個需要注意的點。

1.目標需明確

制定目標時，一定要清楚自己的具體需求，想學(xué)什么內(nèi)容，學(xué)到什么程度，需要花費多少時間等等，只有在目標明確的情況下，我們才能更好地實現(xiàn)它。

2.目標需現(xiàn)實可行

目標不能過于宏大，更不能過于虛幻。宏大的目標難以完成，往往會讓我們感到失落，虛幻的目標則會讓我們感到迷茫，因此只有制定具體的實際目標，才能保證我們的計劃更加有針對性和可操作性。

3.目標需可量化

制定目標時，它需要是可量化的。也就是說，我們需要根據(jù)每一個目標來設(shè)定一個可度量的標準，可以通過學(xué)習(xí)評估系統(tǒng)，自我測評等方式對學(xué)習(xí)目標進行評估和量化。

二、制定學(xué)習(xí)計劃的技巧

制定了目標后，我們還需要進行詳細具體的學(xué)習(xí)計劃。好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)考慮以下幾個因素。

1.時間管理

時間管理是制定學(xué)習(xí)計劃中至關(guān)重要的一點，我們需要合理安排時間，將每一天、每一周、每一月的時間用于不同的目標，將碎片化的時間充分利用起來。

2.學(xué)習(xí)方法與技巧

學(xué)習(xí)方法和技巧對于學(xué)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行都非常重要，我們需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀筆記、思維導(dǎo)圖、記憶法等，還需要在學(xué)習(xí)過程中積極新的方法嘗試，掌握多種學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)效率。

3.保持興趣和動力

學(xué)習(xí)計劃中的興趣和動力是非常必要的，我們可以通過各種方式來調(diào)節(jié)心境，如找到樂趣，跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，強迫自己執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃等方式，提高興趣和動力來完成計劃。

三、監(jiān)督和評估

學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行需要不斷的監(jiān)督與評估，只有不斷對自己進行檢查，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而進行調(diào)整和改善。因此，我們需要建立一個學(xué)習(xí)監(jiān)督和評估系統(tǒng)，制定一些量化的標準進行評估和管理，與時間細化累計形成成果。

四、總結(jié)與反思

學(xué)習(xí)計劃的總結(jié)與反思同樣也是十分必要的，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)一些方法的優(yōu)點與缺點以及自己的不足，從而及時進行調(diào)整，以至于在下一輪的計劃中做得更好，學(xué)得更快，更深入。

總之，學(xué)習(xí)目標計劃是我們學(xué)習(xí)生活中極為重要的一步。通過合理制定學(xué)習(xí)目標、詳實具體的計劃制定、有效的監(jiān)督和評估，我們可以實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。因此在學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)們應(yīng)該要認真對待制定學(xué)習(xí)目標計劃，相信經(jīng)過不斷的努力，我們一定會成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇8】

新高三即將到來，怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)目標呢?下面幾點供高三家長和學(xué)生參考，希望能科學(xué)正確地引導(dǎo)孩子設(shè)置出合理的學(xué)習(xí)目標，提升自信心水平，一步步走進自己心目中的大學(xué)，

第一：目標主要由考生自己設(shè)置。身邊不乏有的家長全盤規(guī)劃自己的孩子，上什么大學(xué)和專業(yè)都要聽父母的。其實，大到報志愿，小到制定學(xué)習(xí)計劃，這些最終都是孩子自己的事情。如果您引導(dǎo)孩子自己制定目標，那么他在朝目標努力的整個學(xué)習(xí)過程中是有主動支配權(quán)的，對整個目標有很好的控制能力，這樣學(xué)習(xí)過程是快樂的，并且成功的`機率會很大。

第二：設(shè)置的目標既要有挑戰(zhàn)性又要有可實現(xiàn)性，以學(xué)生最好成績?yōu)閰⒖?。一個合理的目標應(yīng)該是在孩子最好成績的基礎(chǔ)上稍微高一些。必須保證孩子通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)，至少是離目標相差不遠，

這樣能夠保證孩子努力后的成就感，從而提升自信心水平。對于成績不是特別好的學(xué)生，不要把目標大學(xué)設(shè)置的過高。如果把目標設(shè)置的過于高，很可能使孩子喪失信心和學(xué)習(xí)的動力導(dǎo)致懷疑自己并焦慮水平提高。

第三：每次考試后要反思成績。鼓勵孩子將現(xiàn)有的成績與既定的目標相比較，這樣有利于目標的調(diào)整和動機的激發(fā)。它告訴我們兩個方面的信息：一方面，目標設(shè)置得是否合適，是否有必要進行修改;另一方面，對學(xué)生努力的程度進行評價，看是否達到了實現(xiàn)目標的要求。

第四：設(shè)置多極化目標。家長要引導(dǎo)孩子設(shè)立多級目標。因為高考的形勢復(fù)雜、競爭十分激烈，為減輕心理壓力，建議設(shè)立多級目標。但是所謂多級，一般也不超過如下三級：

(3)最低限目標：無論出現(xiàn)什么意外情況，也應(yīng)奮力達到的目標。

這樣做避免了那些“不成功便成仁”式的單一目標所造成的心理負擔(dān)，更有利于現(xiàn)實目標的實現(xiàn)。但是，如果目標級數(shù)太多，目標本身也就失去了動機作用。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇9】

學(xué)習(xí)為主，明確自己的目標，拓寬知識面和交友圈，掌握溝通技巧，有意識的訓(xùn)練自己表達能力、表現(xiàn)自我能力和膽量。在不耽誤專業(yè)課前提下邊學(xué)習(xí)邊做項目。

規(guī)范化作息時間，訂好生活計劃時間表； 學(xué)好專業(yè)課程java,visual c++知識； 開始做五子棋項目；

平時多看關(guān)于自己專業(yè)知識的視頻，為自己累積經(jīng)驗作準備； 練習(xí)英語口語，備考六級，六級聽力強化； 了解，學(xué)習(xí)photoshop技術(shù)；

沖刺英語六級；

確定暑期去向，明確目標，給自己足夠動力，并做好準備； 能運用photoshop技術(shù)； 加深鞏固電腦基礎(chǔ)知識（系統(tǒng)、裝機、硬件等）； 練習(xí)英語口語；

復(fù)習(xí)專業(yè)知識，備戰(zhàn)期末考；

2、關(guān)注社會發(fā)展，加深對社會的認識，做好自我定位。 3、總結(jié)出一套自我管理的方法，做好自我定位。

4、有意識的訓(xùn)練自己各方面能力，深化思維，更加成熟、穩(wěn)健，了解自己，了解未來的路。

5、找到適合自己的方式方法，養(yǎng)成適合自己的生活、工作習(xí)慣。

四、始終如一學(xué)習(xí)：

1、 排版美工，多媒體設(shè)計； 2、 網(wǎng)站制作技術(shù)；3、 學(xué)習(xí)自我管理、團隊管理。

4、培養(yǎng)有主見、能有自己想法的思維方式。

學(xué)習(xí)目標計劃【篇10】

新學(xué)年，初三生應(yīng)該如何應(yīng)對

新學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即至，又一撥莘莘學(xué)子升入初三畢業(yè)班，迎來他們初中最后一年的學(xué)習(xí)生涯，而這一年，每個學(xué)子都要迎接中考的挑戰(zhàn)。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?不妨從現(xiàn)在開始制訂一個新學(xué)年學(xué)習(xí)規(guī)劃以督促自己進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!

做好精神物質(zhì)上的準備

以目前的教育形勢而言，中考的重要程度可以與高考相提并論，從某種意義上說，家庭及社會對其關(guān)注度更高，它決定了考生是上普高或職高，普高是上教育資源更豐富的還是一般的，這一定程度上影響了考生是否能上更理想的高一級學(xué)校。因而，初三畢業(yè)班這一年的學(xué)習(xí)效率直接影響中考的結(jié)果。

為迎接中考的挑戰(zhàn)，首先應(yīng)了解中考中招的相關(guān)政策、各種階段性考試的大致時間，做到心中有數(shù)，這是制訂計劃及應(yīng)對策略的依據(jù)。要根據(jù)自己的實際情況制訂切實可行的初三年學(xué)習(xí)目標，合理制訂學(xué)習(xí)計劃，同時還要有落實計劃的決心和意志力。

專家提醒：剛剛開學(xué)，從相對寬松的暑假生活到緊張的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，新初三學(xué)生會有一個適應(yīng)期，各校為讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)，不約而同地選擇臨近開學(xué)軍訓(xùn)，這也要求同學(xué)們要主動調(diào)整作息時間，與上課時間同步，避免開學(xué)時黑白顛倒的現(xiàn)象發(fā)生。

另外，近期各校初三新學(xué)生的課本已經(jīng)下發(fā)，新初三同學(xué)可提前對教材進行了解，做好預(yù)習(xí)工作，并準備好各類必需文具，為新學(xué)期做好物質(zhì)和精神上的準備。

確定不同階段學(xué)習(xí)目標

目標有多遠，我們才能走多遠。每個同學(xué)必須根據(jù)自己的實際情況確立切實可行的學(xué)習(xí)目標。合適的目標將為同學(xué)們指明學(xué)習(xí)的方向。如何確立合適的目標?這讓不少家長與同學(xué)很迷惘。確立的目標應(yīng)該著眼于每個同學(xué)自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)的狀況，而稍高于目前的學(xué)習(xí)狀況。要明確的是學(xué)習(xí)潛力是可以挖掘的，切忌目標低于現(xiàn)狀，也不能遙不可及。合適的目標是跳一跳可以夠得著的。

目標可以有長遠、中期和近期。對于中考而言，它的遠期目標即是中考的總目標。

比如有同學(xué)預(yù)期的目標是能上省級重點高中，那么今年中考省重點錄取分數(shù)、排名將是一個重要的參考，根據(jù)這個分數(shù)及排名情況，各學(xué)科的分數(shù)目標即可明確;　由此可確定中期的目標即初三上學(xué)期末全市(或明年5月份的區(qū)第一輪模擬考試)成績及排名目標;近期的目標可以是11月份的期中考試成績目標等。

根據(jù)實際制訂學(xué)習(xí)計劃

要實現(xiàn)自己長遠的目標，絕非一日之功，必須腳踏實地地努力去做才行。因此從實際出發(fā)，制訂好學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。所謂學(xué)習(xí)計劃，其實是對學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的規(guī)劃。關(guān)于學(xué)習(xí)時間指的是除學(xué)校每天的課程以外在家有效的學(xué)習(xí)時間以及周末時間的安排;學(xué)習(xí)任務(wù)則主要是我們每天需要完成的作業(yè)(含書面、閱讀、聽力、實踐的作業(yè)等)，預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)工作。為提高學(xué)習(xí)的效率還應(yīng)注意學(xué)科順序的安排以及個人學(xué)習(xí)的特點?？梢哉f，學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的藍圖，當(dāng)制訂完學(xué)習(xí)計劃后，心里就有了底，會感到學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)只是時間問題而已。

當(dāng)然，計劃也不是一成不變的，有時需根據(jù)實際情況，如作業(yè)偏多、臨時增加的考試、集體活動、身體狀況變化等等，進行調(diào)整。

要完成預(yù)定的計劃，還要有堅強的意志力和執(zhí)行力。對于中學(xué)生而言，意志力是需要培養(yǎng)的，有時意志品質(zhì)不強，還須借助外力，如家長、老師和同學(xué)之間的協(xié)助等等。

新學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即至，又一撥莘莘學(xué)子升入初三畢業(yè)班，迎來他們初中最后一年的學(xué)習(xí)生涯，而這一年，每個學(xué)子都要迎接中考的挑戰(zhàn)。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?不妨從現(xiàn)在開始制訂一個新學(xué)年學(xué)習(xí)規(guī)劃以督促自己進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!

學(xué)習(xí)目標計劃【篇11】

首先，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的計劃;

從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學(xué)習(xí)的人，每一次都是考試前突擊一下!而平時基本都是學(xué)學(xué)玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學(xué)到的東西基本上都不是那么真!所以在大學(xué)里，我真的希望能學(xué)到一點東西!很多人都說，大學(xué)里學(xué)習(xí)只是第二位，學(xué)會做人才是最重要的!所以呢?我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不用怎么變、基本為了應(yīng)付考試沒什么問題!而我個人覺得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處，交流，這十幾年的學(xué)習(xí)過程，都只是為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對于這個社會，對于那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少，所以呢在大學(xué)里我希望能做到以下這些!

① 不管怎樣，大學(xué)也是學(xué)校、學(xué)習(xí)也是比較重要的!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!

② 個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到!

③ 證書什么時候都是最的，所以呢大一下學(xué)期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!

④ 既然選擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識!從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃!

⑤ 其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫我不打算考研!

其次，身體健康方面;任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學(xué)期間，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢!

??要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上，或者下午!

??作為一個新時代的大學(xué)生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班!將錯就錯把，所以呢?以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!必須能要打的精彩!

??早睡早起，永遠都不會是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅持早起，不賴床!堅持不遲到!

另外，興趣愛好方面;不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額!大學(xué)，必須要發(fā)展好!!!

①電腦是新時代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣!爭取能學(xué)會所有的flash/photoshop/office///操作!

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有積極性!擁有積極性就會更開心!所以保持自己良好的心態(tài)!保持健康的心里!

③進了大學(xué)，感覺的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學(xué)中我感受不到這種感覺，

學(xué)習(xí)目標計劃【篇12】

最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業(yè)

這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學(xué)會聽講，老師講的全是重點，上課一定要投入

這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業(yè)要認真

不是應(yīng)付，認真做每一道，不會的標記下來，不要拖，第二天立刻問老師或同學(xué)，否則你不會的會越積越多，有不會的一定要及時問，否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè)，不要浪費時間，中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成

不要認為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí)，即使是在基礎(chǔ)的概念，都要復(fù)習(xí)一邊，許多人都是對自己當(dāng)天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂，

補課班可以適當(dāng)上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學(xué)，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據(jù)自己的不足，認真的復(fù)習(xí)，做題，上學(xué)的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用

作為學(xué)理的，別人理科也好，首先要學(xué)的精，不要放過平時的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的.題型，(上課老師補充的例題一定要記好)遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實在不會再問(但不要死摳題，最多想20分鐘)，這樣可以提高你做難題的能力，如果你非常愛好學(xué)習(xí)，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。

每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學(xué)得不好，重點看他，

數(shù)學(xué)

基本概念復(fù)習(xí)好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累經(jīng)驗，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中吸取經(jīng)驗，

物理

看似很難，把道理明白了一點也不難，上課一定要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事

不明白立刻問老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結(jié)不同的方法

化學(xué)

你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西

化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學(xué)一樣

要不定期的復(fù)習(xí)鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘

生物，只要你認真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學(xué)一樣，多看，有時間再把握一下細節(jié)，擴展一下相關(guān)知識

理科生用文科提分是一個很好的決策

這就需要你持之以恒，英語每天根據(jù)自己的時間

背一定的單詞(別太多)，但一定要堅持

語法跟著老師走，平時多看看，做做題學(xué)會怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱

語文

跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識

看一些好句子，為作文打基礎(chǔ)，平時的細節(jié)一定要注意，字音什么的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎(chǔ)，哪不行補哪，

平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來

這樣你考前就會很輕松，很有針對性

最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難

有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業(yè)，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實!