慵懶散心得體會

慵懶散心得體會。

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慵懶散心得體會(篇1)

根據(jù)我局《2013年xx局效能提升年活動實(shí)施方案》的文件精神，我局舉辦了有關(guān)“慵懶散奢”為主題征文、演講、書法等比賽，我辦積極參加的同時，也組織我辦干部職工深入討論領(lǐng)會“慵懶散奢”活動精神，結(jié)合我辦的工作實(shí)際和生活中自身的行為舉止，充分認(rèn)識到“慵懶散奢”行為及其危害性。

深刻認(rèn)識到：

1、 要有強(qiáng)烈的大局意識，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)責(zé)任感。思想上要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，工作上要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、相互配合的意識。

2、 要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，提高公信力。要樹立服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識。

3、 要有突出的責(zé)任感，忠于職守，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。

4、 我們要糾正思想上消極不進(jìn)取的懶惰傾向。

5，要堅決糾正虛假，不現(xiàn)實(shí)工作的虛假趨勢。決不允許只做表面文章，對工作情況虛報、謊報、漏報，搞虛假政績的行為存在，嚴(yán)禁聽信、傳播小道消息、亂發(fā)言論、評頭論足。散布不滿，不準(zhǔn)搬弄是非，散布流言蜚語。

堅決糾正政策執(zhí)行上的拖延。

6、 要堅決糾正貪圖享樂、不自律的奢侈行為。我們決不能允許違反廉政要求的腐敗行為。要堅決糾正紀(jì)律松懈。

要加強(qiáng)：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，組織我辦干部職工對市頒布的招標(biāo)文件新范本和《工程建設(shè)項(xiàng)目電子化招標(biāo)投標(biāo)交易規(guī)則》進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，理解新文件新規(guī)則的方向和做法，不斷提高辦事素質(zhì)、辦事效率，為我市的市場規(guī)范化做出貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，組織干部職工就整治“慵懶散奢”效能提升活動進(jìn)行深入的研究**，全辦干部職工互相監(jiān)督，誰有問題就匯報，從“慵懶散奢”萌發(fā)的幼苗開始拔起，堅決杜絕，干部職工擁有新，為不讓工作懶散成風(fēng)，不讓我局效能提升年活動氣氛流失，使干部職工擁有煥然一新的精神面貌，更好地面對群眾。

積極參與整治“慵懶散奢”活動工作，對我辦每位干部職工的思想成長都有很大的幫助，所以對于整治“慵懶散奢”工作，端正態(tài)度，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)投入到整治工作中來，解決問題，提升自己。當(dāng)然，徹底遠(yuǎn)離“慵懶散奢”行為還有一定距離，還需不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身的不足，自覺整改。

慵懶散心得體會(篇2)

慵懶散慢心得體會

慵懶散慢，這四個字似乎描述了一種消極的狀態(tài)，常常讓人們聯(lián)想到不積極、不努力的生活態(tài)度。然而，當(dāng)我們從不同的角度去理解這四個字時，或許會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著一種獨(dú)特的魅力與智慧。

慵懶，它意味著一種悠閑、悠哉的生活態(tài)度。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，人們往往處于忙碌與焦慮之中，忽略了自己內(nèi)心真正的需求。慵懶的生活態(tài)度讓我們可以暫時停下腳步，享受生活的花開花落，感受大自然的細(xì)微變化。當(dāng)我們在樹下靜坐，聽著鳥兒的歌唱，看著稻田里的風(fēng)起云涌，我們可以與大自然融為一體，感受宇宙的力量與和諧。在這個步伐急促的世界里，慵懶給了我們思考、反思自己生活方式的機(jī)會，讓我們擁抱真實(shí)的內(nèi)心，找回生活的平衡與美好。

散漫，它意味著一種不受限制的自由。生活中，我們常常被規(guī)則與常規(guī)所束縛，無法自由自在地展現(xiàn)自己獨(dú)特的個性與才華。然而，當(dāng)我們學(xué)會散漫時，我們可以不再被現(xiàn)實(shí)世界的桎梏所困擾，可以自由地選擇自己喜愛的事物與方式。散漫讓我們可以隨心所欲地追求自己的激情與興趣，去做一些平時沒有時間做的事情，去探索世界的各個角落，體驗(yàn)生活的豐富多彩。散漫的生活讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，沒有壓力地做一些有趣的嘗試和冒險。這種自由的散漫精神，不僅能夠帶給我們精神上的滿足，也能夠讓我們在無拘無束的狀態(tài)中獲得靈感和深入思考的機(jī)會。

散漫的生活并不意味著我們變得不負(fù)責(zé)任或者不用功。恰恰相反，在散漫中我們可以更加專注與細(xì)致地對待自己的事務(wù)。當(dāng)我們摒棄了焦慮與紛擾，不再為了完成任務(wù)而匆忙地忽略了細(xì)節(jié)，我們能夠全神貫注地投入到眼前的事務(wù)中，更好地發(fā)揮自己的才能和潛能。散漫給了我們盡情沉浸在當(dāng)下的機(jī)會，讓我們可以以更高效的態(tài)度去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

慢，它意味著一種自控與深度的冥想。在忙碌的都市生活中，我們往往追求速度與效率，忽略了內(nèi)心的寧靜和平和。然而，當(dāng)我們學(xué)會慢下來時，我們能夠更好地欣賞生活中的美好與細(xì)微之處。慢的生活讓我們可以細(xì)細(xì)品味一杯香濃的咖啡，感受其中的苦澀和香醇；慢的生活讓我們可以停下腳步，靜靜地傾聽自己內(nèi)心的聲音，找到自己真正的需求和快樂所在。慢的生活讓我們能夠更好地與他人交流與溝通，體驗(yàn)到人際關(guān)系中的深度和溫暖；慢的生活讓我們可以更加關(guān)注自己的身心健康，尋求內(nèi)在的平衡和和諧。

生活中的慵懶散漫并不是一種消極和放縱的狀態(tài)，而是對生活的一種獨(dú)特的態(tài)度和智慧的體現(xiàn)。它可以讓我們從日復(fù)一日的忙碌中解脫出來，與自己的內(nèi)心和諧相處，重新審視自己的生活方式，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和意義。在快節(jié)奏的生活中，我們需要在繁瑣與緊張中找到平衡，學(xué)會停下來，去欣賞和感受生活的美好，讓自己的生活更加充實(shí)、愉悅并有價值。只有在理解和實(shí)踐慵懶散漫的生活態(tài)度之后，我們才能夠真正地感受到生活的豐富多彩和無限可能。

慵懶散心得體會(篇3)

今年三月份以來，全鄉(xiāng)召開清理“慵懶散”動員大會，按照動員大會要求，全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部開展了認(rèn)真治理“慵懶散”行為的工作，弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)，營造令行禁止，拼搏進(jìn)取，風(fēng)清氣正的工作氛圍，倡樹“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、正氣、盡責(zé)、爭先、時效”的化馬灣精神。此次活動使我強(qiáng)化了職責(zé)意識，也使我認(rèn)識到加大整治“慵懶散”力度是加強(qiáng)干部工作作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中我充分認(rèn)識到“慵懶散”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺的認(rèn)識及心得體會。

一是整治“慵懶散”要從思想觀念上入手，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，行業(yè)規(guī)范，杜絕“慵懶散”現(xiàn)象。

二是整治“慵懶散”要建立科學(xué)評價體系，完善每名機(jī)關(guān)干部的考核評價辦法，進(jìn)一步加大實(shí)績考核力度，明確職責(zé)目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎懲措施，杜絕隨意履職，弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治理“慵懶散”的指揮棒和風(fēng)向標(biāo)。

三是整治“慵懶散”要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就務(wù)必樹立起強(qiáng)烈的職責(zé)意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，務(wù)必具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新潛力。要變“慵懶散”為“勤快實(shí)”，圍繞“強(qiáng)化履職，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的“慵懶散”問題，提出解決對策，完善自我。

我在工作中還存在不少問題，要徹底將“慵懶散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒诳鞂?shí)”，需要付出艱辛的努力，必須堅持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，及時查找自身不足，為改變機(jī)關(guān)良好形象，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

慵懶散心得體會(篇4)

小智治事，中智治人，大智立法。治理一個國家、一個社會，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須堅持依法治國，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性的制度保障。

——《在中共十八屆四中全會第二次全體會議上的講話》

黨面臨的形勢越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一靠什么來保證？要靠共同的理想信念，靠嚴(yán)密的組織體系，靠全黨同志的高度自覺，還要靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次全體會議上的講話》

古人說：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！睕]有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。我認(rèn)為，我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩總的包括什么呢？其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。其二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。其三，國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩，法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，全黨必須模范執(zhí)行。其四，黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次全體會議上的講話》

為什么說黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是十分重要的黨內(nèi)規(guī)矩呢？這是因?yàn)椋瑢ξ覀冞@么一個大黨來講，不僅要靠黨章和紀(jì)律，還得靠黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。這些規(guī)矩看著沒有白紙黑字的規(guī)定，但都是一種傳統(tǒng)、一種范式、一種要求。紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律；紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律。黨內(nèi)很多規(guī)矩是我們黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學(xué)總結(jié)，需要全黨長期堅持并自覺遵循。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次全體會議上的講話》

黨內(nèi)規(guī)矩有的有明文規(guī)定，有的沒有，但作為一個黨的干部特別是高級干部應(yīng)該懂的。不懂的話，那就不具備當(dāng)干部特別是高級干部的覺悟和水平。沒有明文規(guī)定一定要報的事項(xiàng)，報還是不報，關(guān)鍵看黨的觀念強(qiáng)不強(qiáng)、黨性強(qiáng)不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)往往是從破壞規(guī)矩開始的。規(guī)矩不能立起來、嚴(yán)起來，很多問題就會慢慢產(chǎn)生出來。很多事實(shí)都證明了這一點(diǎn)。講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次全體會議上的講話》

“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝?！苯裉?，在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下，全黨同志一定要不斷錘煉黨性，不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅定維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進(jìn)。

——《在紀(jì)念陳云同志誕辰一百一十周年座談會上的講話》，人民出版社單行本，第7頁

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們當(dāng)前主要的挑戰(zhàn)還是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化和組織渙散、紀(jì)律松弛。不改變這種局面，就會削弱黨的執(zhí)政能力，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，甚至?xí)嗨臀覀凕h和人民的美好未來。之前有很多黨內(nèi)的同志和廣大人民群眾有所擔(dān)憂，也就是在這里。

——《在十八屆中央政治局會第一百一十九次會議關(guān)于審議中國共產(chǎn)黨廉政準(zhǔn)則、黨紀(jì)處分條例修訂稿時的講話》

加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。我們黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們的力量所在。全面從嚴(yán)治黨，重在加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。我們現(xiàn)在要強(qiáng)調(diào)的是扎緊黨規(guī)黨紀(jì)的籠子，把黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。

慵懶散心得體會(篇5)

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的公安機(jī)關(guān)形象，構(gòu)成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，按照XX分局黨委的統(tǒng)一部署，XX公安機(jī)關(guān)開展了集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)工作。

9月4日，XX領(lǐng)導(dǎo)班子與全體民警共同觀看了警示教育片。觀片后，XX領(lǐng)導(dǎo)要求全體民警結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找自身存在的頑疾和不足，防微杜漸，堵塞漏洞，切實(shí)筑牢拒絕庸懶散奢的思想防線。本人透過學(xué)習(xí)文件精神后，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作潛力等方面進(jìn)行了深刻的自我剖析，認(rèn)識到開展集中整治“庸懶散奢”專項(xiàng)工作好處重大，分局黨委加大治庸治懶治散治奢力度是加強(qiáng)全區(qū)公安隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識到了“庸懶散奢”行為及其危害性，現(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會。

一、對“治庸治懶治散治奢”的認(rèn)識

整治庸懶散奢，就是以治庸提潛力，堅決糾正不思進(jìn)取、碌碌無為等問題：以治懶增效率，堅決糾正消極懈怠、辦事拖沓等問題；以治散整風(fēng)氣，堅決糾正思想渙散、紀(jì)律松弛等問題；以治奢促節(jié)儉，堅決杜絕鋪張浪費(fèi)等問題。一個單位，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象，就會導(dǎo)致工作人員辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作紀(jì)律松弛，就會嚴(yán)重制約和影響著公安工作前進(jìn)的步伐。整治“庸懶散奢”是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕，干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。

二、努力查找自身存在問題

我透過認(rèn)真分析整治“庸懶散奢”行動要求，反思個人工作和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問題：

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有時存在急于求成的情緒，對人對事要求過高。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，層次還不夠高，還沒有完全脫離過去的老路子，必須程度上束縛了思想。在具體的工作中思路不寬，存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

2、學(xué)習(xí)深度不足。學(xué)習(xí)的自覺性和主動性還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)全面，基礎(chǔ)還不牢靠，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，浮于事務(wù)性的工作，沒有足夠時光真正沉下心來，在工作中遇到問題時常常需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，業(yè)務(wù)水平有待提升。

3、為人民服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強(qiáng)。沒有堅實(shí)任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。

三、全面改正自身“庸懶散奢”問題

透過深入學(xué)習(xí)整治“庸懶散奢”專項(xiàng)行動的會議和文件精神，我認(rèn)識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實(shí)加強(qiáng)職責(zé)意識、效率意識、進(jìn)取意識、執(zhí)行意識和服務(wù)意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。

（一）以“庸”為失，銳意進(jìn)取。就應(yīng)強(qiáng)化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自我的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志和領(lǐng)導(dǎo)請教。透過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自我成為一個庸碌無為的人。

（二）以“懶”為戒，履職盡責(zé)。在工作中，個人的潛力和素質(zhì)是透過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，勢必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，務(wù)必從思想上著手，要將勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程，全面提高政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。

（三）以“散”為忌，端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是人民群眾對我們工作的要求，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中必須要嚴(yán)格要求自我，注意自我的一言一行，克服松懈心理和懶散情緒，在依法履職的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。

（四）以“奢”為恥，廉潔自律。俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風(fēng)，淡薄名利，克己奉公，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅持做到全心全意為人民服務(wù)?？傊?，透過這次學(xué)習(xí)和整治，使本人對治理庸懶散奢的重要性的認(rèn)識大有提高，本人時刻以自糾自查的方式約束自我的行為，爭做一名優(yōu)秀的人民警察。

慵懶散心得體會(篇6)

我校開展了集中整治庸、懶、散、奢問題專項(xiàng)工作學(xué)習(xí)大會。我用心參加學(xué)習(xí)，對日常學(xué)習(xí)活動狀況認(rèn)真做好筆記，并透過理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了庸、懶、散、奢對實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了我的職責(zé)意識，提高了我工作熱情和干勁?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動談?wù)勎覀€人對治理庸、懶、散、奢的心得體會。

第一、以自身思想觀念為切入點(diǎn)。作為一名教育工作者，如何在這樣快速變革時期持續(xù)高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。我認(rèn)為，首先是要從自身意識層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將群眾的利益置于個人利益之上，熱愛自我的崗位，熱愛自我的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

第二、以提高職工干部認(rèn)識為出發(fā)點(diǎn)。庸、懶、散、奢的工作作風(fēng)嚴(yán)重危害我們的社會工作效率，所以，開展此項(xiàng)活動首要的一點(diǎn)就是，讓我們每位教職工都能認(rèn)識到庸、懶、散、奢的巨大危害，從思想上根除庸、懶、散、奢的工作作風(fēng)，并愿意付諸行動，改善自我的工作質(zhì)量。透過該項(xiàng)活動的開展，使我深刻認(rèn)識到了在當(dāng)今社會開展治理庸、懶、散、奢學(xué)習(xí)活動的必要性，對自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)等方面有很大的提高。

第三、以科學(xué)評價體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)我本人自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將個人意識上升到群眾共識進(jìn)而成為職業(yè)精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評價體系進(jìn)行支撐。我認(rèn)為，一是需要建立一套科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓所有教職工認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫忙發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。二是需要建立定期組織治理庸懶散奢經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，讓全體教職工在群眾環(huán)境中開展自查及交流，從而到達(dá)共同進(jìn)步，共同提高的目的，同時，透過對交流座談中提出的各類推薦意見進(jìn)行綜合梳理，及時對已定的評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改善，不斷提高我們每位教職工素質(zhì)，從而到達(dá)約束、激勵全體職工的實(shí)效。

第四、以庸懶散奢學(xué)習(xí)活動為指導(dǎo)，切實(shí)做好自我的本職工作。一是想問題、辦事情，做決策堅持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

慵懶散心得體會(篇7)

自3月16日全鄉(xiāng)“慵懶散”紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治行動開展以來，全鄉(xiāng)各級黨員干部的精神面貌煥然一新，認(rèn)真踐行了“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、正氣、盡責(zé)、爭先、實(shí)效”的十二字化馬灣精神。通過學(xué)習(xí)整治，本人對政治理念、思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、工作潛力進(jìn)行了自查、自糾，自我剖析，對標(biāo)“慵懶散”4大方面10種表現(xiàn)，認(rèn)真開展查擺、剖析、對照，找出了自身存在的突出問題，制定了整改措施和整改時限。現(xiàn)將“慵懶散”紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治行動感想?yún)R報如下：

一、治理“慵懶散”需要每一名黨員干部提高思想認(rèn)識，立足大局，加快轉(zhuǎn)變思想觀念、工作作風(fēng)，要敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕“慵懶散”現(xiàn)象。

二、治理“慵懶散”要建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，完善機(jī)關(guān)干部、村兩委干部考核評價辦法，進(jìn)步加大實(shí)績考核力度，明確職責(zé)目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考評真正成為治慵治懶治散的指揮棒和風(fēng)向標(biāo)。

三、治理“慵懶散”要提高工作效率。這就需要我們樹立起強(qiáng)烈的職責(zé)意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就務(wù)必強(qiáng)化時光觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就務(wù)必發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就務(wù)必具備較強(qiáng)的改蘋精神和創(chuàng)新潛力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要樹立謀大事干大事，講事實(shí)辦實(shí)事，要變慵、懶、散為勤、快、實(shí)，圍繞強(qiáng)化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上的主題，自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。

通過本次整治學(xué)習(xí)，下一步我將嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委要求，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，自覺倡樹起“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、正氣、盡責(zé)、爭先、實(shí)效”化馬灣精神，樹立勤政為民的新形象。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的2022年慵懶散,推拖繞,怠亂飄心得體會精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慵懶散心得體會(篇8)

慵懶散慢心得體會

“慵懶散慢”這四個詞看似貶義，但實(shí)際上，它也是一種生活方式。在快節(jié)奏的社會中，人們總是忙碌得不可開交，但如果我們能夠適當(dāng)?shù)胤怕约旱牟椒?，讓自己變得更加慵懶散慢，會發(fā)現(xiàn)生活變得更加精彩。

慵懶，這個詞往往被認(rèn)為是懶惰的同義詞，但實(shí)際上，懶惰和慵懶是兩個截然不同的概念。懶惰是不想去做事情，沒有興趣，沒有動力；而慵懶則是享受做事情的過程，不著急，不心急，保持一種輕松、悠閑、自然的狀態(tài)。慵懶也就是讓我們學(xué)會如何輕松地、從容地去面對生活中每一個挑戰(zhàn)和變革，不再感到焦慮、憂慮和疲憊。

散慢，則更加體現(xiàn)了一個人在生活中放松身心的態(tài)度?？偸蔷o繃的狀態(tài)不僅會讓人更容易產(chǎn)生疲勞感，對于身體的健康也是不利的。適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，可以讓我們更好的保護(hù)自己，增強(qiáng)體力，提高自身免疫力，減輕身體的負(fù)擔(dān)。這樣，我們每天都可以更加從容地面對生活中的種種挑戰(zhàn)和壓力。

每一個人都應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)慵懶散慢的生活方式，對于身體健康、心理健康都有著很大的作用。相信在此狀態(tài)下，人們生活能夠變得更加自在、舒適。說到生活的質(zhì)量，它不是由一個人的工作、學(xué)習(xí)、財富、地位所算出來的，而是由很多看似微不足道的小事組成的。每個人都應(yīng)該抓住這些小細(xì)節(jié)，給自己的生活增添一些好的元素。

一個人的時間是有限的，我們不能為了工作而忘記了生活的意義，不能因?yàn)槭聵I(yè)而忘記了家人的陪伴。我們應(yīng)該去做那些讓自己快樂的事情，感受生活中的美好、欣賞那些美麗的瞬間、回味那些難忘的經(jīng)歷。這也是慵懶散慢的生活方式能夠帶給我們的好處，它能讓我們更加落地到生活中，更加珍惜生命的每一呼吸。

總之，慵懶散慢是一種獨(dú)特的生活方式，這種生活方式的本質(zhì)是讓我們在生活中更加自在、舒適、自然。在這個快節(jié)奏的時代，若能偶爾舒緩一下步伐，適量地享受生活的美好，必將擁有更加充實(shí)、有意義的生活。

慵懶散心得體會(篇9)

自鄉(xiāng)黨委開展“慵懶散”專項(xiàng)整治活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動方面教育材料，對深入開展“慵懶散”專項(xiàng)整治活動的重要性，有了更加深刻的認(rèn)識，結(jié)合自身崗位實(shí)際，堅決整治“慵懶散”，踐行“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、正氣、盡責(zé)、爭先、實(shí)效”的化馬灣精神。

治理“慵懶散”是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，通過開展專項(xiàng)治理慵懶散查找問題階段活動，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、村兩委干部受到了一次深刻的教育，邊學(xué)邊改，已成為大家的自覺意識，“慵懶散”問題得到了明顯改善，整個精神面貌煥然一新，效能建設(shè)活動也取得了新進(jìn)展，新的成效。

一、治理“慵懶散”要從思想觀念上入手。教育督促各級干部要統(tǒng)一思想，自覺踐行“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、正氣、盡責(zé)、爭先、實(shí)效”的十二字化馬灣精神。

二、治理“慵懶散”要勇于擔(dān)當(dāng)。只有樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，立足本職，遇事不推諉，把履行責(zé)任作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，特別是在美麗化馬灣環(huán)境綜合整治中，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于碰硬，敢于亮劍，這樣才能出亮點(diǎn)，出新篇。

三、治理“慵懶散”要提高執(zhí)行力。要堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，將工作通過實(shí)干、實(shí)抓，來推動整體工作的發(fā)展。

四、治理“慵懶散”要發(fā)揚(yáng)與同事間和諧互助精神，珍視同事之間的友誼。相互理解、相互支持、相互寬容、相互幫助，只有這樣才能構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

五、治理“慵懶散”要強(qiáng)化紀(jì)律意識，在增加自覺性上下功夫。堅決杜絕自由散漫，遲到早退，擅自脫崗等違反紀(jì)律的行為，變“要我守紀(jì)”為“我要守紀(jì)”。

六、治理“慵懶散”要提高服務(wù)意識。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、作奉獻(xiàn)，真心實(shí)意為發(fā)展服務(wù)。在招商引資中，為企業(yè)落地搞好談前服務(wù)、談中服務(wù)、談后服務(wù)，為企業(yè)排憂解難，讓企業(yè)主在化馬灣生根開花結(jié)果，增加化馬灣鄉(xiāng)財力，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)企共贏，共同發(fā)展。

今后，本人將一如既往嚴(yán)格要求自己，自覺服從服務(wù)于黨委政府安排，同時在自己所保管區(qū)深入開展此項(xiàng)活動，及時查找不足，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，雷厲風(fēng)行，立說立改，立見成效，力爭分管工作爭一流，樹標(biāo)桿，踐行化馬灣鄉(xiāng)“十二字”精神，為建設(shè)美麗和諧化馬灣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

慵懶散心得體會(篇10)

近日，市委市政府提出在全市黨政機(jī)關(guān)中開展三治三提活動?；顒娱_展以來，明顯感到各級黨政部門風(fēng)氣為之一振，面貌煥然一新。整治庸、懶、散作風(fēng)，轉(zhuǎn)變教職工思想是要害，要在教職工隊(duì)伍中開展有主題、有目標(biāo)、有效果貫穿全年的解放思想大討論活動，以常年設(shè)立意見箱、召開服務(wù)對象座談會和校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評會等方法贊助干部查找問題，在查找、整改問題中解放教職工的思想。

開展三治三提活動，進(jìn)步教職工的綜合素質(zhì)。搞好廉潔自律活動，為加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)潛力打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。聯(lián)合本單位組織的學(xué)習(xí)以及本職崗位工作請求談幾點(diǎn)領(lǐng)會：

一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，建立正確的人生觀價值觀。

一是要進(jìn)行理想信心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精力和黨的章程，堅固建立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信心，忠誠實(shí)踐三個代表重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實(shí)事，全力以赴謀發(fā)展。二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精力。學(xué)習(xí)兩個務(wù)必，為推動胡襄一中發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭做新時代鐵人式的榜樣干部。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)(程)章制度。學(xué)習(xí)八個持續(xù)、八個反對，學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

二、建立一切為學(xué)生、一切為了學(xué)校的發(fā)展的思想。

一是認(rèn)真貫徹履行縣教體委有關(guān)規(guī)定。落實(shí)好縣委辦《從嚴(yán)管理干部的實(shí)行意見》規(guī)定的資料，聯(lián)合工作實(shí)際健全相干制度。對照制度束縛好自身行動。管住自我的腦，在思想上政治上與黨中央持續(xù)高度一致；管好自我的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講；管住自我的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手；管住自我的腳，不該去的處所堅決不去。凡是請求別人做到的，自我首先要做到；凡是請求別人不做的，自我堅決不做。時刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好理論學(xué)習(xí)與教學(xué)的關(guān)系。理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，理論學(xué)習(xí)是保證。在實(shí)際工作中，我們務(wù)必以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，以勤政的事跡，廉政的品德才干在干部職工中建立良好的形象。

三、要為政以德，持續(xù)崇高的道德情操。

造就崇高、嚴(yán)正的生活情趣，是持續(xù)崇高道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)。一個教師的生活情趣是崇高的、高雅的、禮貌的還是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，這是衡量一個干部道德品德、精力境界的試金石。此刻有的教職工生活上尋求低級趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。整天出入于高級賓館，流連于歌廳酒吧，沉淪于燈紅酒綠，迷戀于聲色犬馬，熱衷于傍結(jié)大款。這種拙劣的生活作風(fēng)，必定影響到教師對事業(yè)的尋求，對工作的職責(zé)，對學(xué)生的關(guān)心，到頭來必定會使干部與我們黨的宗旨、奮斗目標(biāo)格格不入，與我們黨對干部的道德請求背道而馳的。黨不僅僅請求寬大干部個性是各級干部在政治上立場堅定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。而且請求其在生活作風(fēng)上嚴(yán)正認(rèn)真，有更高的精力尋求。個性要不斷地改革主觀世界，不斷地提升自我的精力境界。持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和修養(yǎng)，建立良好的生活作風(fēng)，秉持嚴(yán)正的生活態(tài)度，造就崇高的道德情操，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗(yàn)。

四、要慎獨(dú)慎微，始終持續(xù)自重、自省、自警、自勵意識。

在《禮記。中庸》中孔子講：君子成慎乎其所不一樣者，膽怯乎所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。意思是說，一個有道德的人，要做到在別人看不到的時候，能十分謹(jǐn)慎；在別人聽不到的時候能十分警惕；不要認(rèn)為隱蔽和渺小的過失，就能夠去做。慎獨(dú)慎微這既是黨員干部一種重要的修養(yǎng)方法，也是思想情操的一種更高境界，因?yàn)樗鼧?biāo)記著一個人修養(yǎng)到達(dá)高度的自覺程度。我們明白，干部單獨(dú)工作和處理問題的機(jī)會較多，做到慎獨(dú)慎微，這既是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政做官之要，也是立身做人之本。此刻有些干部缺乏慎獨(dú)慎微的精力，往往是在八小時以外，在上級、同事、下級看不到的時候，沒有了他人的監(jiān)督，暮也無知就放松了對自我的請求，就忘記了一個共產(chǎn)黨員和干部應(yīng)有的操守。在任何時候、任何狀況下都能持續(xù)蘇醒的頭腦，時刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言，管住自我。做到自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。要明確方向，尋求作風(fēng)建設(shè)的最大實(shí)效。要為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效，要為師生服務(wù)，請求真務(wù)實(shí)，要有職業(yè)操守，要進(jìn)步效能。要把群眾呼聲當(dāng)做第一信號，把群眾需要當(dāng)做第一選取，把群眾滿意當(dāng)做第一標(biāo)準(zhǔn)。

五、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造學(xué)校的良好氣氛。

教導(dǎo)系統(tǒng)要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管，要做好事先發(fā)動，事中和諧，事后總結(jié)工作，要建立范例，濃重氣氛，要立說立行，從我做起，從此刻做起，以精良的工作作風(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度，一流的工作事跡，一流的服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)，為基層服務(wù)，為黨建思政工作服務(wù)，為人才造就服務(wù)，為師生服務(wù)，推動胡襄一中科學(xué)發(fā)展，增進(jìn)校園和諧穩(wěn)固。

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)極端重要，學(xué)校發(fā)展需要大家共同努力。盼望全部教職工要嚴(yán)格按照活動方案，抓好落實(shí)，盼望學(xué)校各部門在中心校和活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，打造高素質(zhì)學(xué)校，打造高素質(zhì)教職工，塑造良好形象，使活動在每個部門每個教職工身上都有成效。

聯(lián)合單位的學(xué)習(xí)以及建立新形象的需要，更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、用心作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，為建設(shè)和諧、發(fā)展的胡襄一中做出貢獻(xiàn)。

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最新慵懶自查報告

俗話說，只有通過實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，日常生活中，書寫報告對我們來說是很普遍的。報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？幼兒教師教育網(wǎng)精心制作了一份“慵懶自查報告”的知識點(diǎn)總結(jié)敬請參考，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

慵懶自查報告【篇1】

對照縣委關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“慵懶散、推拖繞、怠亂飄”整治專項(xiàng)行動的實(shí)施方案》，通過抓紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)政治能力進(jìn)一步提升；抓責(zé)任落實(shí)，促進(jìn)工作效能進(jìn)一步提高；抓擔(dān)當(dāng)作為，促進(jìn)干部素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)；抓民生實(shí)事，促進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”進(jìn)一步深化；抓考核問效，促進(jìn)用人導(dǎo)向進(jìn)一步明確。圍繞整治重點(diǎn)“慵懶散、推拖繞、怠亂飄”進(jìn)行自查自糾，找準(zhǔn)存在問題并研究制定了具體整治措施，持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力，深入推動落實(shí)，務(wù)求整治取得更大成效?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、大力治“庸”

主要解決甘于平庸、不求上進(jìn)，只想當(dāng)官、不想干事，只想出彩、不想出力，樂于自己跟自己比，不愿與先進(jìn)地區(qū)和先進(jìn)單位比、甘于落后等問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

1、部分黨員干部學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，只滿足于現(xiàn)有理論知

識，不及時跟新學(xué)習(xí)新理論知識。

2、部分黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識薄弱，滿足現(xiàn)狀，工作沒有亮點(diǎn)特色。

整治辦法：

1，加強(qiáng)理論知識的，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)，及時跟新知識體系。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，形成比學(xué)趕超的工作氛圍。

二、大力治“懶”

主要解決工作不積極、不主動，推一推、動一動，不問就不匯報，沒有“交卷意識”等問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

1、個別干部缺乏大局意思，處理問題缺乏全局觀念、大局意識。

2、個別干部工作激情不高，干不干一個樣、干多干少一個樣。

整治辦法：

1、通過多樣性靈活性的集體活動、集體學(xué)習(xí)，牢固樹立理想信念，強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識、憂患意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。

2、嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，完善對干部的激勵機(jī)制。

三、大力治“散”

主要解決在崗不出工不出力、變通請銷假、長期不在崗，自由散漫、紀(jì)律渙散，缺乏大局意識，對任務(wù)爭長論短、斤斤計較的問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

個別干部存在上班遲到早退，不按要求參加會議，無故缺席，溜崗溜會，上班開會玩手機(jī)、聊天。

整治辦法：

加強(qiáng)日常請銷假管理和年終考評力度，對無故缺崗、作風(fēng)不硬、紀(jì)律不嚴(yán)人員進(jìn)行通報批評。

四、大力治“推”

主要解決不擔(dān)責(zé)、不作為，有了任務(wù)、有了問題先撇清自己、推給別人，沒有擔(dān)當(dāng)精神的問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

1、個別干部存在工作不主動、不積極，群眾服務(wù)意思淡薄。

2、部門間缺乏溝通，部分業(yè)務(wù)重合，存在相互推諉扯皮，不作為、慢作為現(xiàn)象。

整治辦法：

1、制定“三問（問計于民、問政于民、問需于民）活動，變被動為主動服務(wù)，提升便民服務(wù)質(zhì)量。

2、明確部門職責(zé)、制定責(zé)任分工表，各司其追、職責(zé)明確，加強(qiáng)部分間溝通配合提高辦事效率。

五、大力治“拖”

主要解決凡事都等上級部署、等文件明確、等領(lǐng)導(dǎo)安排，辦事拖拉、效率低下，起大早、趕晚集，做事總是“慢半拍”。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

少數(shù)干部存在對需要處理的工作，不到截止日期不著急，甚至即使到截止日期也是各種理由推脫。

整治辦法：

明確干部職責(zé)、承諾踐諾、細(xì)化任務(wù)分工，做到包村、包戶到人，分工到人，充分發(fā)揚(yáng)“一桿子插到底”的實(shí)干精神。

六、大力治“繞”

主要解決信心不足、缺乏斗志，碰到困難繞道走、遇到挑戰(zhàn)先低頭，平平安安占位子、拖拖沓沓混日子等問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

1、個別干部患得患失、愛惜羽毛、畏首畏尾，存在利己主義思想。

2、部分干部對上級政策，文件精神領(lǐng)悟不深，掌握不透，存在一知半解、模棱兩可現(xiàn)象，導(dǎo)致工作信心不足。

整治辦法：

1、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對利己主義、形式主義現(xiàn)象嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，加強(qiáng)整改落實(shí)。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)各領(lǐng)域都要熟悉精通，全面掌握，同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)力度。

七、大力治“怠”

主要解決思想觀念陳舊、保守，不敢創(chuàng)新，怕?lián)?zé)任，不能打破老框框、老套路，缺乏主動性、創(chuàng)造性，存在依賴性，遇到問題常奉行“經(jīng)驗(yàn)主義”，習(xí)慣于用舊觀念、舊辦法，跟不上時代變化，遇到困難畏畏縮縮，工作難有起色等問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

少數(shù)干部思想觀念滯后，不思進(jìn)取，“等靠要”思想存在。

整治辦法：

嚴(yán)格按照“四個計劃”“四個清單”“四個時限”開展工作，培養(yǎng)干部的主觀能動性，提高積極性、主動性、創(chuàng)造性。

八、大力治“亂”

主要解決管理制度不健全、工作程序混亂、辦事沒有章法、政出多門，甚至徇私舞弊、以權(quán)謀私等問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

個別業(yè)務(wù)部門存在工作流程繁瑣，辦事效率低、重復(fù)現(xiàn)象。

整治辦法：

及時開展三務(wù)公開，對業(yè)務(wù)部門規(guī)范工作流程，健全機(jī)制體制，在黨群服務(wù)中心設(shè)置“一站式”辦事窗口，加強(qiáng)部門溝通協(xié)調(diào)，確保群眾進(jìn)一道門，辦完所有事。

九、大力治“飄”

主要解決政策制定不聽取企業(yè)意見、不聽取群眾呼聲，不作深入調(diào)查研究，不接地氣、飄在面上、無法落地等問題。

自查發(fā)現(xiàn)的問題：

深入基層調(diào)研部系統(tǒng)、不全面，例如在廁所治理問題上，只注重群眾需求問題，對是否能用、好用、耐用問題考慮不全面。

整治辦法：

開展調(diào)研形成常態(tài)化，多注重方式方法，堅持問題導(dǎo)向制定工作臺賬，采取銷號管理，保證決策落地。

針對上述問題，我們將嚴(yán)格按照整治辦法，立行立改，長期堅持，將存在的問題一一解決，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，通過此次“慵懶散、推拖繞、怠亂飄”專項(xiàng)整治，確保將黨史學(xué)習(xí)教育抓嚴(yán)、抓實(shí)，真正將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為民辦實(shí)事的實(shí)際效果上來。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的2022慵懶散推拖繞怠亂飄自查報告精選4篇，希望對大家有所幫助。

慵懶自查報告【篇2】

根據(jù)《中央關(guān)于加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新農(nóng)村工作的意見》，我局按照“建社會主義新農(nóng)村、建文化新村、建生態(tài)新農(nóng)村”的要求，在區(qū)委、區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)和縣委、縣中心工作，積極開展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我局自查自糾階段開展情況匯報如下：

一、自查自糾階段工作的基本情況

自查自糾階段，我局高度重視、精心部署;按照區(qū)委、區(qū)的部署和要求，制定切實(shí)可行的工作方案，并結(jié)合我局實(shí)際，認(rèn)真開展自查自糾活動。按照新時代中國特色社會主義思想的要求，結(jié)合本職特點(diǎn)和實(shí)際，制定本單位“三重一大”決定，確定本單位在今后一個月內(nèi)所需的資金、政策、資金、文件等資料。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、工作有力

局高度重視此項(xiàng)工作，專門召開會議，成立了“三重一大”決定暨“三重一大”事項(xiàng)決策工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，局屬各單位主要負(fù)責(zé)人任副組長，局屬各股室、單位主要負(fù)責(zé)人任成員，各相關(guān)股室和各相關(guān)人員為成員，并召開會議研究“三重一大”事項(xiàng)，明確了工作責(zé)任，把此項(xiàng)工作作為局長年終評議黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要議事日程，確保了局“三重一大”事項(xiàng)決策工作有人抓、有力、有序進(jìn)行。局“三重一大”事項(xiàng)決策制度得到了進(jìn)一步完善，各項(xiàng)工作步入正軌，各項(xiàng)工作取得了顯著成效。

2、精心部署、周密部署，確保工作全面落實(shí)

局“三重一大”事項(xiàng)決策工作在全面推開之始，局成員多次召開會議，就各項(xiàng)工作作了具體的安排，對全局的各個工作進(jìn)行細(xì)致的分析安排，并就“三重一大”事項(xiàng)決策的內(nèi)容做了具體安排。局成員分別帶頭抓好分管股室、股室人員的思想工作，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，確保決策順利召開。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會議，研究制定工作方案，把各項(xiàng)工作任務(wù)層層分解，層層落實(shí)到人，并明確了職責(zé)和工作時限，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管股室具體抓，局長全面抓的工作局面。

二、認(rèn)真開展自查整改階段工作的目的和意義

局“三重一大”事項(xiàng)決策工作以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，緊緊圍繞市委、市的中心工作，按照省、市委要求，結(jié)合“三重一大”事項(xiàng)決策的要求，對全局的各項(xiàng)工作作了詳細(xì)的安排和部署，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策各項(xiàng)工作的具體要求，確保了決策的科學(xué)性和嚴(yán)肅性。具體工作如下：

3)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力

局成員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三重一大”決策制度，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策程序，并明確了具體的工作職責(zé)：一是領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管股室要親自過問;二是領(lǐng)導(dǎo)要主動抓，分管股室負(fù)責(zé)人要親自過問;三是分管領(lǐng)導(dǎo)要親自過問。

4)領(lǐng)導(dǎo)重視，工作有力

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三重一大”決策制度，認(rèn)真研究“三重一大”事項(xiàng)決策，認(rèn)真貫徹“三重一大”事項(xiàng)決策制度，嚴(yán)格按照“三重一大”事項(xiàng)決策程序開展決策工作。

5.認(rèn)真開展自查自糾，確保決策的科學(xué)性

局“三重一大”事項(xiàng)全部按照市委、區(qū)要求，按照“三重一大”事項(xiàng)決策程序開展決策工作，確保決策的科學(xué)性和嚴(yán)肅性。

6.精心制度、狠抓落實(shí)、確保決策到位

局“三重一大”事項(xiàng)決策的有關(guān)文件、文件、決議的收集和審定，是“三重一大”事項(xiàng)決策實(shí)施的重要依據(jù)，局“三重一大”事項(xiàng)決策的有關(guān)文件、文件、決議的收辦，都是以黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會主義建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、等為內(nèi)容的，都是以黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會治安綜合治理工作為內(nèi)容的，并將有關(guān)文件、文件、決議的收集、審定、執(zhí)行、報送、督辦、督辦等各項(xiàng)工作都有具體負(fù)責(zé)人簽字、并進(jìn)行嚴(yán)格的責(zé)任追究。

7)堅持“三重一大”事項(xiàng)決策的原則，嚴(yán)格按照“三重一大”事項(xiàng)決策程序開展決策工作。

8)嚴(yán)格按照省、市有關(guān)

慵懶自查報告【篇3】

根據(jù)中共瀘州市江陽區(qū)委辦公室《的通知》(瀘江委辦〔XX〕58號)的要求，我局認(rèn)真抓好宣傳發(fā)動、自查自糾、落實(shí)整改工作，多種方式查找問題，并對查找出的突出問題進(jìn)行梳理，提出整改措施和整改時限，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將自查自糾報告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效

分局高度重視專項(xiàng)整治工作，堅持“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。7月14日，分別召開中層以上干部會和全局職工大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)區(qū)委專項(xiàng)整治工作精神，并對分局專項(xiàng)整治工作進(jìn)行安排部署，要求干部職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效，工作作風(fēng)得到明顯提升。

二、整治重點(diǎn)自查自糾情況

(一)宣傳發(fā)動。一是組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《的通知》(瀘江委辦〔XX〕58號)，明確活動的指導(dǎo)思想，對照《方案》列舉的五大突出問題，認(rèn)真查找和糾正我局存在的“不作為、亂作為、慢作為”等影響機(jī)關(guān)形象和工作效率等問題，努力達(dá)到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《分局關(guān)于開展“不作為、慢作為、慢作為”問題專項(xiàng)整治工作方案》，分階段有步驟、按責(zé)任分工層層分解到各股室所、直屬事業(yè)單位。

(二)多種方式查找問題。一是召開民主測評會。召開全局職工大會，對全局職工是否存在“不作為、慢作為、亂作為”問題進(jìn)行民主測評;二是采取領(lǐng)導(dǎo)提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在職工大會上，提出分管股室所的職工存在的問題;三是自己找。以股室所為單位，干部職工對照《工作方案》中的整治內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，深入查找自己存在的問題。

三、強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)督查

(一)強(qiáng)化內(nèi)部管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了全體干部職工職責(zé)分工，做到按時上下班、外出辦事告知、有事請假。對上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了處罰規(guī)定，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，使機(jī)關(guān)內(nèi)部管理逐步走向規(guī)定花、科學(xué)化、制度化。

(二)加強(qiáng)督查。由分局紀(jì)檢組對照問題整改清單，通過重點(diǎn)抽查、專項(xiàng)檢查、深入走訪等多種方式，不定期對專項(xiàng)整治開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對邊整改邊犯錯、拒不整改的股室、個人按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定從嚴(yán)處理。

慵懶自查報告【篇4】

根據(jù)市委市政府下發(fā)的《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法》精神和規(guī)定精神，3月-5月份我局緊緊圍繞“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等紀(jì)律和工作作風(fēng)問題進(jìn)行自查自糾，在工作中堅持黨風(fēng)廉政教育和紀(jì)律督促檢查兩手抓，不斷落實(shí)規(guī)定各項(xiàng)措施和提升“四風(fēng)”整治效果?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、工作亮點(diǎn)和成效

（一）領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織重視

為確保自查自糾工作順利開展，我局統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，以“嚴(yán)整作風(fēng)一盤棋，緊抓紀(jì)律一條線”為工作方針，有組織分步驟，重點(diǎn)針對工作人員的“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等問題開展整治，由局班子領(lǐng)導(dǎo)牽頭做起，通過組織動員廣泛自查，深入剖析，集中自糾，營造了“時時抓作風(fēng)，人人講紀(jì)律”的活動氛圍。

（二）積極開展自查自糾

1、廣泛征求意見

通過召開活動動員大會，在全局范圍內(nèi)發(fā)放征求意見表，設(shè)立公開舉報箱，公開舉報電話等方式廣泛征求干部職工和群眾的意見建議，找準(zhǔn)我局“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等方面問題的癥結(jié)，梳理突出問題。

2、深入開展個人自糾

組織干部職工對照“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等問題深入細(xì)致地查找自身存在的問題，寫出個人自查報告，并再次審視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中查擺出來的問題是否已切實(shí)落實(shí)整改，同時對我局存在的共性問題進(jìn)行全面、準(zhǔn)確、客觀的分析和總結(jié)。

（三）開展系列活動

1、紀(jì)律自查自糾活動。

2015年4月30日-5月1０日，我局針對“五大紀(jì)律和五個專項(xiàng)紀(jì)律”（五大紀(jì)律：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律；五個專項(xiàng)紀(jì)律：貫徹落實(shí)規(guī)定情況、“三公經(jīng)費(fèi)”控制情況、規(guī)范人員補(bǔ)貼津貼發(fā)放情況、辦公用房清理情況、公車配備和使用情況）等問題開展自查自糾活動，活動將行為規(guī)范和工作要求覆蓋到市政管理系統(tǒng)10個單位890名干部職工當(dāng)中，在范圍上實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過節(jié)點(diǎn)防控，自查自糾、督促檢查、突出問題整改和建章立制五個階段工作，督促整治紀(jì)律作風(fēng)問題1個，修改完善規(guī)章制度5個，有效地整治了“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等問題，進(jìn)一步強(qiáng)化了紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍組織建設(shè)。

2、“雙聯(lián)系”和“在職黨員進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動。

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾和服務(wù)意識，從4月份開始，我局在全體黨員當(dāng)中開展“雙聯(lián)系”和“在職黨員進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動，即黨員掛靠聯(lián)系村，聯(lián)系社區(qū)和聯(lián)系人，通過一對一幫扶、節(jié)日送溫暖、排憂解難等形式互動交流解決實(shí)際問題，充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)模范作用。目前活動已完成組織動員部署，發(fā)放“微心愿”登記表和聯(lián)系卡300張。

3、“愛崗敬業(yè)”爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)市政系統(tǒng)干部職工“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”的行業(yè)精神，我局在市政事業(yè)從業(yè)人員中，積極開展“愛崗敬業(yè)”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過單位舉薦，個人自薦，職工互評，組織評選等環(huán)節(jié)，包括評選最美環(huán)衛(wèi)工人3人、最美園林工人12人，最美排水工人2人等30名“愛崗敬業(yè)”先進(jìn)個人。目前該項(xiàng)工作已完成籌劃動員。同時，為配合開展“愛崗敬業(yè)”爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我局在五一勞動節(jié)前夕，成功舉辦道德模范講堂一期，通過工人們講述屬于市政行業(yè)的先進(jìn)故事，與“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等不良風(fēng)氣和行為形成鮮明對比，為市政系統(tǒng)全體工作人員樹立了良好榜樣。

4、“六查六看”問題整治活動。

5月份以來，圍繞“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等紀(jì)律作風(fēng)問題，我局以領(lǐng)導(dǎo)班子集體和廣大干部職工個人為對象，大力開展“六查六看”問題整治活動，重點(diǎn)點(diǎn)調(diào)查和評議了工作態(tài)度、工作紀(jì)律、工作效率、責(zé)任落實(shí)、精神狀態(tài)和廉潔自律六個方面內(nèi)容，收到建議14條，挖掘存在問題10個，經(jīng)局班子領(lǐng)導(dǎo)集體研究分析，確定了7個突出問題和3個緊迫急需解決的問題，并逐條制定整改計劃表，明確了整改措施和整改時限，有效推動了“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等紀(jì)律作風(fēng)問題的整治。

二、存在的問題

通過廣泛征求意見、認(rèn)真自查自糾工作，查找出我局仍然存在以下問題：

（一）治庸方面。干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育需加強(qiáng)，干部普遍對學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入，往往滿足于單位組織學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)不夠，沒有學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

（二）治懶方面。服務(wù)能力建設(shè)需強(qiáng)化，部分干部工作主動性有所欠缺，對自己工作上沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）治散方面。制度體系需完善，部分職工進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到任務(wù)重、壓力大時還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，往往使自己工作陷于被動。

（四）治慢方面。主要體現(xiàn)在工作服務(wù)態(tài)度差和能力不足之上，在自查自糾工作中發(fā)現(xiàn)部分工作人員服務(wù)意識不強(qiáng)，對群眾反映的問題不認(rèn)真對待，拖延辦理，其次是部分職工不善總結(jié)，思路不清，辦法不多，工作長期打不開局面，效率低下而產(chǎn)生工作“慢”的狀態(tài)。

（五）治拖方面。從自查的結(jié)果上來看，主要是工作紀(jì)律和工作規(guī)范的自覺性和執(zhí)行上力度還不夠，對于自身的業(yè)務(wù)存在不作為的跡象，影響整體隊(duì)伍形象。

三、存在問題原因分析

（一）一些干部自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神和十八屆五次全會精神的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。

（二）自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

（三）考核機(jī)制尚需完善。盡管我局制定了“機(jī)關(guān)管理制度”，及時登記了機(jī)關(guān)干部扣分情況，但對行政效能建設(shè)的管理制度仍需加強(qiáng)，有待結(jié)合實(shí)際，完善提高行政效能，治理慵懶散的完善的制度規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員的行為。

（四）群眾監(jiān)督方面還做得不夠，下基層征求群眾意見和建議方面還需細(xì)化。

四、下一步整改措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)

深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀(jì)律教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)深入開展解放思想、改革創(chuàng)新教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念，堅決摒棄不符合科學(xué)跨越發(fā)展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。深入開展真心為民服務(wù)教育，引導(dǎo)干部職工牢固樹立“機(jī)關(guān)就是服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、公務(wù)員就是服務(wù)員”的意識，把主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行動。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)能力建設(shè)

以“治庸提能力、治懶肅紀(jì)律、治散整風(fēng)氣、治慢揚(yáng)正氣、治拖轉(zhuǎn)作風(fēng)”為工作目標(biāo)，牢固樹立“作風(fēng)就是生產(chǎn)力，效能就是競爭力”的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部能力意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和奮發(fā)有為意識，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進(jìn)。

（三）進(jìn)一步建立完善制度體系

1、建立完善崗位責(zé)任制。進(jìn)一步明確各單位、各科室工作職責(zé)，以及之間相關(guān)工作的銜接、續(xù)辦、配合等事項(xiàng)的界定。探索建立權(quán)責(zé)對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責(zé)任制，對每個崗位的責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權(quán)責(zé)對應(yīng)的后果代價，著力解決職能交叉、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理等問題。

2、建立完善工作目標(biāo)考核評價制度。制定完善站、辦和個人工作目標(biāo)綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進(jìn)一步增強(qiáng)干部考核考察的準(zhǔn)確性，將考核結(jié)果與干部選拔、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評先評優(yōu)結(jié)合起來。

3、是建立完善工作督查問責(zé)制度。建立嚴(yán)格的“問責(zé)制”，實(shí)行有責(zé)必負(fù)、失責(zé)必究。對工作落實(shí)有力、辦事效率高、工作績效顯著、考核結(jié)果優(yōu)秀的單位、科室和個人予以表彰獎勵；對工作推進(jìn)慢、辦事效率低、群眾意見大、考核結(jié)果差的站辦和個人嚴(yán)肅處理。

4、建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學(xué)習(xí)、值班等制度，進(jìn)一步規(guī)范干部的行為，使機(jī)關(guān)保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。

5、建立健全密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層制度。建立健全服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制，構(gòu)建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長效機(jī)制。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作

積極下基層傾聽群眾的意見和建議，公開效能投訴電話和舉報信箱，按照上級有關(guān)規(guī)定，及時受理效能投訴，認(rèn)真查實(shí)，嚴(yán)格處理。同時要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對機(jī)關(guān)黨員干部“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等問題進(jìn)行經(jīng)常性明查暗訪，對服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴(yán)肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復(fù)、損害他人名譽(yù)的，也要采取措施進(jìn)行調(diào)查處理。

慵懶自查報告【篇5】

一、提高認(rèn)識，從自身做起

從教六年，我深刻地認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識，自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。

二、存在問題及具體表現(xiàn)

（一）政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

（二）業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

三、整改措施和今后努力的方向

通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的。精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

慵懶自查報告【篇6】

自整治“慵懶散”行動開展以來，基礎(chǔ)教育科全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《威海市教育局關(guān)于開展庸懶散專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題的實(shí)施方案》和相關(guān)文件精神，充分認(rèn)識到開展整治“慵懶散”活動的重要性和必要性，并對照實(shí)際，針對科室工作中存在的問題，進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析。

一、存在問題和不足

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠，對工作中出現(xiàn)的新情況、新形勢前瞻性不夠，比如教育信息化、基礎(chǔ)教育新課程改革、發(fā)展性教育評價等等。

致使在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作中存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

二是工作作風(fēng)有待提高?；A(chǔ)教育工作復(fù)雜紛繁，面對繁重的工作任務(wù)和層出不窮的新問題、新情況，往往容易急燥，有畏難發(fā)愁的情緒。

三是工作思路缺乏創(chuàng)新。面對一些復(fù)雜多變工作任務(wù)和問題時，只是立足于完成表面任務(wù)，沒有因地制宜、拓寬思想，工作針對性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問題。

四是調(diào)查研究不夠深入。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，較不能主動深入基層，聽取師生意見，在處理一些問題上往往被動應(yīng)付多，主動化解少，研究解決辦法往往缺少底氣。

二、整改的措施和承諾

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)發(fā)展觀。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)推動實(shí)際工作的開展。另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷拓寬知識面，既要學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識，更要廣泛涉獵科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識。

二是要克服消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè)，克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn)識問題和解決問題。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，始終保持清醒的頭腦，不松懈、不畏難、不氣餒，不斷提升自身修養(yǎng)，腳踏實(shí)地投入到實(shí)際工作中去。

三是要創(chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。圍繞全市基礎(chǔ)教育工作的部署，不斷解放思想，銳意進(jìn)取，有針對性和創(chuàng)新性的開展好各項(xiàng)工作。

四是要強(qiáng)化規(guī)范意識嚴(yán)格要求自己。從一點(diǎn)一滴小事抓起，從工作生活小節(jié)做起，強(qiáng)化規(guī)范意識，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺檢點(diǎn)言行，注重自我加壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。

慵懶自查報告【篇7】

自我局開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會“太平字”“老爺官”“懶散官”專項(xiàng)治理活動的相關(guān)精神，結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題：

一是思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進(jìn)取心不夠好；很多時候想學(xué)、想做一些事不夠及時，總以時間不夠來找借口。

二是學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要單位組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學(xué)習(xí)計劃，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，學(xué)得還不夠深、不夠透。

三是工作主動性還有所欠缺。自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

二、存在問題的'原因

一是沒有嚴(yán)格要求自已。作為一名共產(chǎn)黨員卻沒有以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自已；對待一些工作有畏難情緒，

總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。

二是自身學(xué)習(xí)不夠。自己思想素質(zhì)與理論水平不高，特別是對“科學(xué)發(fā)展觀”及“中國夢”等重要思想的學(xué)習(xí)、理解得不夠透徹和深入。還不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上的一些偏差。

三是自我要求不夠嚴(yán)格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，對精益求精還做得不夠好；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、問題的整改措施

1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛。不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。

慵懶自查報告【篇8】

按照縣委辦《關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》(敘委辦發(fā)〔XX〕26號)的要求，我局高度重視，精心組織，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下:

一、高度重視，成立機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展整治工作

一是我局成立了由“一把手”任組長，班子成員為副組長，各股、室、站負(fù)責(zé)人為成員的“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(敘質(zhì)監(jiān)zXX{36號)，進(jìn)一步強(qiáng)化“兩個責(zé)任”，做到組織保障有力。

二是廣泛發(fā)動宣傳。7月20日我局召開動員會，傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣委辦發(fā)《關(guān)于印發(fā)的通知》(敘委辦發(fā)zXX{26號)的文件精神，對專項(xiàng)整治工作進(jìn)行專題部署，明確了各項(xiàng)整治重點(diǎn)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任股室，為確保專項(xiàng)整治活動取得實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。

三是開展“履職、盡責(zé)、服務(wù)、奉獻(xiàn)”專題討論會，讓全體干部職工充分認(rèn)識到此次專項(xiàng)整治活動的重要性和緊迫性。

二、深入開展自查自糾

對照整治重點(diǎn)，我局機(jī)關(guān)各股室、下屬事業(yè)單位全部深入開展自查自糾。經(jīng)查，我局存在問題有：

(一)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入，服務(wù)水平有待提高。一是在處理知識面專和廣問題上有待進(jìn)一步完善，需要拓寬知識面，進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)。二是在處理知識實(shí)用性和系統(tǒng)性問題上有待進(jìn)一步完善。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上存在實(shí)用主義的態(tài)度，業(yè)務(wù)書籍看得多一些，與自己工作相關(guān)、用得上的學(xué)得多一些，相關(guān)不緊密或目前不要用的學(xué)得少一些，存在先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象。三是在理論與實(shí)踐的結(jié)合上仍然不夠。在實(shí)際工作當(dāng)中仍然存在運(yùn)用所掌握的知識解決具體問題不很多的情況，理論和實(shí)踐仍然結(jié)合不夠緊密，學(xué)用脫節(jié)，服務(wù)水平有待提高。

(二)工作執(zhí)行力差。工作缺乏統(tǒng)籌安排，不能主動謀劃，存在等上級或領(lǐng)導(dǎo)安排部署現(xiàn)象，被動工作，忙于應(yīng)付，執(zhí)行力差。特別是在行政管理體制調(diào)整后，工作重心未及時做好調(diào)整，在結(jié)合體制調(diào)整和職能轉(zhuǎn)變做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，未找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)能力還有待提升。

(三)服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的意識仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)在積極主動地深入基層、深入企業(yè)提供服務(wù)做得還不夠，在工作作風(fēng)和工作效率等方面還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，沒有真正做到想企業(yè)、群眾之所想，急企業(yè)、群眾之所急，幫企業(yè)、群眾之所需。

(四)不思進(jìn)取，缺乏創(chuàng)新意識。部分干部職工安于現(xiàn)狀，開拓精神不足，不求有功、但求無過，工作成效不突出、亮點(diǎn)不多。表現(xiàn)在思維方式上有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題和辦事情，工作的原則性有余，靈活性不夠。特別是大膽探索創(chuàng)新思維方式，解決工作中遇到的新情況、新問題，思路不寬，存有求穩(wěn)怕亂、被動應(yīng)付現(xiàn)象，缺乏知難而進(jìn)的膽識和勇氣。

(五)工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作督查不到位。在工作開展過程中，存在跟蹤督查不到位的情況;在制度執(zhí)行中，存在執(zhí)行不力，責(zé)任追究不及時、不過硬情況，有強(qiáng)調(diào)個人原因，沒按規(guī)定執(zhí)行請銷假制度情況;股室外出時去向告知不明確;公車使用時有時未按派車規(guī)定填寫派車單;督查督辦不及時，致使工作落實(shí)不力。

三、采取有效措施，整改問題

針對自查發(fā)現(xiàn)問題，我局立即落實(shí)整改，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，全體干部職工均按要求形成問題清單及整改方案，明確整改事項(xiàng)、整改措施、責(zé)任人、完成時限等具體內(nèi)容，逐一分析解決，一項(xiàng)一項(xiàng)整改落實(shí)，解決一個，銷號一個。局紀(jì)檢組、辦公室加強(qiáng)督查，采取明查暗訪形式跟蹤調(diào)查，建立問題排查登記和銷號制度，確保問題全部整改到位。對于整改不力或者群眾不滿意的，按照干部管理權(quán)限進(jìn)行提醒談話，督促整改。

四、下一步工作計劃

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高干部職工思想政治覺悟和理論政策水平。做到嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)計劃，落實(shí)學(xué)習(xí)時間。修訂和完善學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。

(二)創(chuàng)建干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。結(jié)合年度目標(biāo)任務(wù)制定工作計劃，形成任務(wù)分解表，將工作目標(biāo)、具體責(zé)任、每月進(jìn)度細(xì)化到人到科股室，并進(jìn)行公示。全體職工按月制定工作計劃，形成干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。

(三)強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)瀘州市質(zhì)監(jiān)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見》，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，進(jìn)一步端正質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作態(tài)度;強(qiáng)化措施，嚴(yán)格管理，堅決糾正損害群眾利益的`不正之風(fēng);強(qiáng)化服務(wù)，爭做人民群眾歡迎的職能部門。

(四)深入開展黨風(fēng)廉政社會評價工作。深刻認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價對我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價工作作為當(dāng)前和今后一個時期落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。局機(jī)關(guān)“一把手”和各股、室、站的負(fù)責(zé)人要親自抓、負(fù)總責(zé)，局紀(jì)檢組、辦公室負(fù)責(zé)人要積極協(xié)助抓好具體工作。各股、室、站要認(rèn)真對照承擔(dān)的相關(guān)工作任務(wù)，深入分析差距和不足，不斷強(qiáng)化工作舉措，努力提高社會評價滿意度。

(五)加大紀(jì)檢監(jiān)察的力度。局紀(jì)檢組將不定期地對各股、室、站工作情況進(jìn)行明察暗訪，主要是工作作風(fēng)、辦公秩序、服務(wù)態(tài)度、工作效率、廉潔自律等方面，對違反規(guī)定的將進(jìn)行通報并作出嚴(yán)肅處理。同時，各股、室、站也要加大明察暗訪的力度，對本股室工作人員執(zhí)行規(guī)章制度和到企業(yè)進(jìn)行檢查服務(wù)的情況進(jìn)行暗訪，以強(qiáng)化工作人員的執(zhí)行力和責(zé)任心。

(六)進(jìn)一步完善制度機(jī)制。堅持當(dāng)前與長遠(yuǎn)相結(jié)合，治標(biāo)與治本相結(jié)合，認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善聯(lián)系群眾、考勤等方面的制度規(guī)定，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問題，形成源頭上防治“不作為、慢作為、亂作為”等問題的長效機(jī)制。

慵懶自查報告【篇9】

自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散”活動以來，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的文件精神，按照學(xué)校的安排部署，我認(rèn)真對比自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識到治理庸懶散，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造教師良好形象，提高教育教學(xué)工作效益，在當(dāng)前是十分必要的。必須從個人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。

一、提高認(rèn)識，從自身做起

自古以來，庸政一直為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長遠(yuǎn)，欣賞既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。而我作為一名普通的小學(xué)教師，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。庸，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對照標(biāo)準(zhǔn)，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的問題如下：

1.思想政治理論知識學(xué)習(xí)不夠全面深入。

在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，對于如“鄧小平理論”“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”馬列主義、毛澤東思想等還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自身的思想政治覺悟還需提高

2.在工作中對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散軟現(xiàn)象不敢指出，自身的教學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范，沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。

二、認(rèn)真剖析，查找原因

1.沒有學(xué)習(xí)動力，認(rèn)為本職工作有關(guān)的的教學(xué)教研工作都整天忙不完，再去學(xué)一些與工作不直接相關(guān)的理論，對實(shí)際工作幫助不大。

2、怕講實(shí)話得罪人，怕影響團(tuán)結(jié)，怕對同事之間得關(guān)系有影響。

三、整改措施

經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作，不斷提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教育事業(yè)中去。

3、樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動性，從實(shí)際出發(fā)，勤于實(shí)踐，勇于探究。力爭做一名有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的“研究型”教師。

以上是我對自身“庸懶散浮”情況的自審自查報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正，幫助我更好的成長。

關(guān)于林清玄散文心得體會

怎么寫才能寫出一份優(yōu)秀的心得體會？當(dāng)我們從各項(xiàng)事情中體會到不同的感悟，我們此時就可以及時將其記錄下來。心得體會可以幫助我們整理自己的思緒，接下來是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選的“林清玄散文心得體會”內(nèi)容，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

林清玄散文心得體會【篇1】

初識林清玄，是讀他的《生命的出口》一文，文章從一個高中女生殉情的故事起筆，一種對年輕生命過早凋謝的惋惜與感嘆之情籠罩全篇，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，將一只小黃蜂巧妙地引入文章，進(jìn)而冷靜地思索出深刻的結(jié)論——“他可以有生命的許多選擇，他的每一個選擇都會比死亡更生動而有趣?！蔽恼潞睢⑸铄?、絲毫不顯雕琢，不時落下一顆顆明珠，那是對生命的深刻反思——“幸福的可能是今生隨時可以創(chuàng)造的，而來生，誰能知道呢?”細(xì)讀文章，如捧香茗，茶香淡淡而茶味濃濃。

早些年，在一些雜志上常讀到標(biāo)有“臺灣 林清玄”字樣的文章，那清新、流暢的文筆，醇厚浪漫的情感及其獨(dú)有的感傷，再加上透著飄逸的名字，讓我不免猜想這一定是一位年輕的女作家，后來，在一次大陸讀者見面會上，他自我解嘲道：“想生在盛唐成為唐宋八大家，不幸只成為臺灣八小家;想長到一米八，不料只長到一米六八，只好自我安慰‘一路發(fā)’;想長得像陳曉東，但很多人說我長得像達(dá)摩或十八羅漢，我兒子說：爸爸，你快成為偉人了，因?yàn)椤妒澜鐐ト藗鳌飞系膫ト舜蠖嗍嵌d頭?！绷智逍俏或\的佛門弟子，他相信人生的輪回與轉(zhuǎn)世，在《光之四書》、《木魚餛飩》、《黃昏菩提》中，不難看出林清玄的宗教、哲學(xué)情懷，這些作品空靈流動、飄然脫俗，給讀者以心靈的洗滌，在許多人都讀余秋雨文化散文的今天，具有佛學(xué)氣質(zhì)的林氏散文，更顯獨(dú)樹一幟，佛學(xué)與美學(xué)的相遇，注定了他散文中唯美的基調(diào)。

雖然他皈依佛教，卻依然關(guān)注著世俗的一切，用他獨(dú)特而真實(shí)的筆觸和眼光來書寫一些普通的小人物或每個人都會遇到的些許小事，有為葬禮吹喇叭的街頭藝人、在居民區(qū)叫賣餛飩的小商販、一生都不肯放棄耕種的農(nóng)人……

“我多想把老人的'臉容與神情描寫給人知道，可惜的是，充滿愛的臉是文字所難以形容的，愛只能體會，難以描繪?！薄逗Ｉ系南ⅰ?/p>

“在我們的生命里不也有許多香片嗎?一片一片又一片，對粗糙的人，飛入蘆花都不見;對細(xì)膩的人，如好雪片片，每一片落下來，都滋潤了我們的心。”——《蓮花香片》

林清玄并不特意去刻畫和批判左右小人物命運(yùn)的社會力量，也沒有一味強(qiáng)調(diào)小人物抗?fàn)幟\(yùn)的那種寧折不彎的人性的強(qiáng)健和堅韌，他筆下的小人物大都籠罩著一種柔弱生剛強(qiáng)、寧靜而致遠(yuǎn)的人世間的一脈溫情和心香。

某報曾報道：有一位年輕人，因受挫而想不開，便想與仇人同歸于盡，誰知在復(fù)仇之路上，無意看了一篇林清玄的文章，思前想后，終于放棄了殺念?？梢娏智逍奈恼掠兄^濾人心靈的力量，能讓人迷途知返。

“最好的報復(fù)其實(shí)是更廣大的愛，使仇恨黯然失色的則是無限的寬容?！薄稅蹥ⅰ?/p>

“對待我們的生命與情愛也是這樣，時時準(zhǔn)備受苦，不是期待苦瓜變甜，而是真正認(rèn)識那苦瓜的滋味，才是有智慧的態(tài)度?！薄犊喙献兲稹?/p>

忙碌的生活讓我們很難靜下心來審視周圍、審視自我，對于自然，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，對于心靈，我們?nèi)鄙訇P(guān)懷，當(dāng)我們因?yàn)槟承┦隆⒛承┤硕纯嗖豢暗臅r候，讀一度林清玄的散文吧，真的會讓人有種醍醐灌頂?shù)母杏X，讓你找到久違的溫情。

“在這個世間，樹與樹都有互相溝通體貼的渴望，向?qū)叺臉渖斐鰺崆榈氖?反看這世間的人，有許多互為寇仇、相互厭憎，更不用說牽手、擁抱與纏綿了?！薄断嘤H相愛的樹》

“人也要像珍珠貝那樣，養(yǎng)成重塑傷口的本事，轉(zhuǎn)化生命的創(chuàng)傷，使它變成美麗的珍珠，人生的傷痛就是活的珍珠，能包容，就能煥發(fā)晶瑩的光彩，不能轉(zhuǎn)移，就加速了死亡的腳步?！薄痘钫渲椤?/p>

“我深深地感謝著困難、挫折和痛苦，也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過我的人，他們是多么慈悲呀，我并未花錢雇他們，他們卻以寶貴的時間來考驗(yàn)我、提升我，為了增長我的智慧?！薄陡兄x困難》

在《家家有明月情風(fēng)》一文里，林清玄寫道：“有人問我，這個社會最缺的是什么東西?我認(rèn)為是兩種，一是從容，二是有情。由于我們?nèi)鄙佟畯娜荨?，因此很難見到步履雍容、見識高遠(yuǎn)的人;因?yàn)槿鄙佟星椤?，就很難看見乾坤朗朗、情趣盎然的人。”他的文章，沒有說教，卻能讓人豁然開朗、心服口服，在平易中透出感人的力量。許多生活中被我們忽視的心情、感受都能在他的筆下一一呈現(xiàn)，許多我們想說卻不知怎么說的感情，總能被他一語道破，什么是大家?我想，他就是!

個人認(rèn)為《溫一壺月光下酒》最能代表林清玄的散文風(fēng)格，“月光”代表陰柔、溫和，酒則代表剛烈、激情，這兩種看似不能相容的特性，在他的筆下卻能完美的結(jié)合，有著東方審美智慧與佛家哲學(xué)情趣的統(tǒng)一，處處被氣定神閑的氛圍所纏繞，有時，當(dāng)讀到“陰柔”處時，他卻將筆鋒一轉(zhuǎn)，道出許多生存的真相，偶然的犀利，卻仍然讓人充滿美好的想象，猶如喝了一碗心靈雞湯。

若論大氣，林清玄的散文也許不及老一代的作家;若論陽剛之氣，他卻又溫和許多。但他文中的那份佛門浩然之氣博大而清遠(yuǎn)，他善感、寧靜的文風(fēng)，使人不由得陶醉于其間。樓肇明學(xué)者對他的一句評價頗為精妙：“林清玄能將如火如荼的激情轉(zhuǎn)化為透明的溪流、潔白的瀑布那樣，瀑布和溪流都沒有高潮，它們的高潮即是它們整體的景觀。”

林清玄是難以讀盡、讀透的，我只是一個普通的文學(xué)愛好者，談不上對他的作品有精準(zhǔn)透徹的理解和把握，只好借《林清玄散文集》上的序言來表達(dá)我對他本人及其作品的理解和尊重吧：

林清玄散文心得體會【篇2】

林清玄的散文獨(dú)樹一幟，自成風(fēng)格，其散文可貴之處在于他的寫作能以積極的“入世”態(tài)度，關(guān)注現(xiàn)代人生存中面臨的種種問題，并伴之以人文的關(guān)懷和思考。

朋友從印度回來，送給我一塊沉香木，外形如陡峭的山，顏色黑得像黑釉。有一種極素樸悠遠(yuǎn)的香，連綿不絕地從沉水香中滲出，飄流在空氣里。

最特別的是，那沉香木非常沉重，遠(yuǎn)非一般的木石可比。

朋友說：“這是最上等的烏沉香，由于它的心很堅實(shí)，丟到水中會沉到水底，所以也叫沉水香。而且，它的香味是不斷從內(nèi)部散出來，永遠(yuǎn)也不會消失，這一塊已經(jīng)有幾百年的歷史，還是和它從前在森林里時一樣的香呀!”

沉香能夠供佛、能夠靜心、能夠去除穢氣，是大家都知道的。但是沉香作為佛法的象征，需要更深的感受，像有著堅實(shí)的心，像永遠(yuǎn)散放木質(zhì)的芬芳，像沉定的心情，謙虛如同在水底一樣。

沉香最動人的部分，是它的“沉”，有沉靜內(nèi)斂的品質(zhì);也在它的“香”，一旦成就，永不散失。

沉香不只是木頭吧!也是一種啟示，啟示我們在浮動的、浮華的人世中，也要在內(nèi)在保持著深沉的、永遠(yuǎn)不變的芳香。

浮世是水，俗木隨欲望水波流蕩，無所定止。

沉香是定石，在水中一樣沉靜，一樣的香。

在夏威夷的夜間市場，有一些賣活珍珠的攤子。

攤子上擺一個木桶，桶中有水，水里都是珍珠貝，每個珍珠貝賣七元美金，由觀光客自己挑選。

珍珠貝選好后，小販把珍珠貝挖開，當(dāng)場摸出一粒珍珠，就好像開獎一樣，運(yùn)氣好的摸到很大的珍珠，旁邊的人就會熱烈地鼓掌。

小販說，這些珍珠都是同一時間種在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圓，有的歪歪扭扭，連種珍珠的人也不知道原因何在。

由于挖活珍珠貝實(shí)在很殘忍，我很快就離開了，想到那種在珍珠貝里的砂石會長出不同的珍珠，在人間的生活也是一樣，同樣受傷與挫折，總有一些人能長出最美、最大的珍珠。

人也要像珍珠貝一樣，養(yǎng)成重塑傷口的本事，轉(zhuǎn)化生命的創(chuàng)傷，使它變成美麗的珍珠。

人生的傷痛就是活的珍珠，能包容，就能煥發(fā)晶瑩的光彩;不能轉(zhuǎn)移，就加速了死亡的腳步。

一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。

兒女晚輩如果問她，她就會說：“大小雙都是一樣的價錢，為什么不買大雙的呢?”

每次我轉(zhuǎn)述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。

其實(shí)，在生活里我們會看到很多姑婆，沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級巨畫;經(jīng)常不在家的政客商人，卻有著非常巨大的家園。

許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內(nèi)在的貪欲推動著，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。

小有小的妙處，有時候卻難以說得清，就好像故宮的國寶象牙球、翠玉白菜、肉形石，都小得超乎我們的想像。

當(dāng)然，不管買什么鞋子，合腳最重要;不論追求什么，總要適可而止。

在一個演講會上，一位聽眾問我：“林先生，我發(fā)現(xiàn)來聽你演講的人，不論男女部長得很美麗。我想請問你，是美麗的人特別喜歡讀你的書呢，還是讀了你的書會變得美麗?”

由于他的問題如此突兀，引起一陣哄堂大笑。

我說：“你看到這些人這么美麗，那是因?yàn)槟阌忻利惖男膩砜此麄儯拖瘳F(xiàn)在我們看著你，覺得你也十分美麗呀!”

演講完后，我沿著夜黯的公園走回家，發(fā)現(xiàn)在月色中的公園也非常的美麗，花樹溫婉，池水浮金，空氣中流著花香，是呀!這世界如是美麗，有的人特別容易看見，是緣于他們有美麗的心。

令人遺憾的是，通常我們只看見公園的美麗、花與樹的美麗，月亮與星星的美麗，很少人去看見別人的美麗，去看見那在街頭、在餐廳、在很多很多地方的許多美麗的心。

我的寫作，不只是在告訴人關(guān)于這人間的美麗，而是在喚起一些沉睡著的美麗的心。

林清玄散文心得體會【篇3】

林清玄先生，生于一九五三年。是中國著名、優(yōu)秀的散文家。

他的散文令所有人都意猶未盡，我也不例外。第一次接觸林清玄先生的文章時，只感到清新與優(yōu)雅。但是，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時，我又看出了另一面。在平易生活有著感人的力量，是這種力量感染了我，也讓我頓時喜歡上了他的手筆和他的寫作風(fēng)格。

令我印象最深刻的是光之四書中的光之色。

光到底是什么顏色?是馬蒂斯藍(lán)色的向日葵?是畢加索鮮紅的人體?還是夏卡爾綠色的臉?

光是五顏六色，是五彩多姿的。在光的照映下，生活也顯得豐富多彩，也愈來愈有滋味。光，可以勾起藝術(shù)者們的靈感；光，可以渲染氛圍；光，可以使單調(diào)乏味的生活化為烏有……

讀了這篇文章，我感悟到了許多——

生活，像是一個調(diào)色盤。人生下來是一張白紙，想讓自己的白紙變得耀眼，就需要空間去想象，去捉摸。而光只是抽象的，無可比擬的藝術(shù)。但是，能把它繪在紙上，那就是生命的奇跡！

讓我們在生命的道路上，揮灑光的美，揮灑顏色的美。

生命，注定為光之色而美！

林清玄散文心得體會【篇4】

到圓通寺的大殿拜怫，在我右邊拜佛的是一位中年的婦人，很虔誠地在那里頂禮。

我也專心地拜著佛，突然聽到右邊傳來劈啪兩聲巨響，回過神來，發(fā)現(xiàn)右邊的婦人正打著小孩的耳光，由于用力極猛，連靜寂的佛殿都回響著嗡嗡之聲，我看著孩子的左右臉頰浮起十個鮮紅的指印。

“你沒看見媽媽在拜佛嗎?你這個死囡仔哺，要吃冰淇淋不誨等一下嗎?不吃會死嗎?氣死我!氣死我!”那媽媽漲紅著臉，幾乎發(fā)抖地說。

原來是圓通寺外有小販賣冰淇淋，看來只有七八歲的小孩擋不住誘惑，來向正在拜佛的母親要零用錢。

拜佛的母親的反應(yīng)大出我的意料之外，但被打的孩子的反應(yīng)更令我吃驚，他雙手撫臉、咬牙、瞪著怨恨的眼睛以忍住淚水，憤憤地說：“你先讓我吃冰淇淋，等一下再拜佛也不會死!”

說完，孩子一轉(zhuǎn)身沖出大殿，發(fā)抖的母親發(fā)狂了，順手抄起放在墻邊的木板，追了出去。

我跟出去，看到一對母子順著石階追逐，竟追了數(shù)百公尺，最后消失在山下。

這時，我才聽見石階下賣冰淇淋小販的叭不——喇叭聲。

我已無心拜佛，坐在庭中的大石頭上思維，如果我正在拜佛，我的孩子來向我要冰淇淋，我會有什么反應(yīng)，我想我會停止拜佛，去買冰給他吃，再回來拜佛;或者就陪他吃個冰淇淋也未可知，吃了冰淇淋，拜佛的心可能會更清涼。

佛是永遠(yuǎn)在的，稍停一下并不會怎樣。

佛是到處在的，體貼眾生的需要，正是在拜佛。

每一個孩子的內(nèi)心都有尊貴的佛性，孩子與佛無二，為什么母親不能體會呢?

正想著的時候，那氣喘噓噓的母親返來了，我擔(dān)心地問：“追到了嗎?”

她說：“無呀!這塊死固仔，跑比飛卡緊，看在佛祖面上，饒他一命，我是拿這個板子回來還給廟里的?！?/p>

然后我看她把板子放回原處，在大殿前穿鞋子——她剛剛急怒攻心，連鞋子也沒穿就跑了。

我順著圓通寺的石階下山，看著這秋天清明的風(fēng)景，想到佛是永遠(yuǎn)在的，佛是處處在的，在每一片葉、每一朵花、每一株草，甚至在吃冰淇淋清涼的心里。

朋友開車帶我從西溫哥華到北溫哥華，路過一座大橋，特別停車，步行到橋上看河水。

河水并無異樣，清澈悠然地穿過樹林。

“到秋天的時候來看，這條河整個變成紅色，所以本地人也叫作血河?！迸笥颜f。

原來，到每年九月的時候，海里的蛙魚開始溯河而上，奮力游到河的上游產(chǎn)卵。娃魚的頭是翠綠色，背部是藍(lán)灰色，腹部是銀白色，但是一到產(chǎn)卵季溯溪上游的時候，全身都會轉(zhuǎn)變成紅色，愈來愈紅，紅得就像秋天飄落的楓葉一樣。

在擁擠向上游的過程，一些畦魚會力盡而死在半途;一些會皮膚破裂，露出血紅的肉來;還有一些會被沿途鳥獸吃掉;最終能到上游產(chǎn)卵的只是極少數(shù)。

虔信佛教的朋友說，他第一次到河邊看鮮魚回游，見及那悲壯激烈的場面，看到楓與血交染的顏色，忍不住感動得流下淚來，如今站在河水清澄的橋面上，仿佛還看到當(dāng)時那撼人的的畫面。

娃魚為什么從大海溯溪回游?至今科學(xué)家還不能完全解開其中的謎。

但是，我的朋友卻有一個浪漫感性的說法，他說：“娃魚是在回故鄉(xiāng)，所以畦魚也可以說是歸魚?！?/p>

蛙魚是在河流的水源地出生，在它成長的過程中不斷地游向大海，雖然在海中也能自由地生活，在最后一季總要奮力地游回故鄉(xiāng)，在淡水產(chǎn)卵，乃至死亡。初生的娃魚在河中并沒有充足的食物，因此初生時是以父母親的尸體為食物而長大的。

朋友說：“可惜你不是秋天來溫哥華，否則就可以看到那壯麗的場面。”

我雖然看不見那壯麗的場面，光憑想像也仿佛親臨了。

不只是魚吧!凡是世間的有情，都不免對故鄉(xiāng)有一種復(fù)雜的情感，在某一個時空呼喚著眾生的“歸去”，只是很少眾生像蛙魚選擇了那么壯烈、無悔、絕美的方式。

我們在娃魚那回鄉(xiāng)的河流中，多少都可以照見自己的面影吧!

我和朋友在林間散步，看到林間地上散落一些麻雀的尸體，我感到有些不解，朋友說：“是放生的人放出來的麻雀，而且是今天早上才放的?！?/p>

“何以知道是今天早上放的呢?”

朋友說：“因?yàn)榉派娜硕际乔宄糠派?，這些麻雀的身體都還未完全僵硬呢!”

有些麻雀在溫暖的屋子住久了，清晨放到林間，立刻就凍僵了;有些麻雀關(guān)在籠子里，早就忘記怎么飛翔了;有些是失去想飛的心了。朋友述說著。

我們都為放生者的無知而悲哀，也為放生者為了自己的功德，無視鳥雀的死活而感到痛心。

在穿過林間的時候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網(wǎng)中生活，但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。

在夏威夷，朋友說要帶我去看馬科斯的棺材，馬科斯出亡到夏威夷后，重病死在夏威夷，由于菲律賓政府的不歡迎，死后連棺材都不能返鄉(xiāng)。

我開玩笑對朋友說：“我對伊美黛①。的皮鞋比對馬科斯的棺材有興趣呢!”朋友聽了大笑，我說：“不過，我在菲律賓時已參觀過伊美黛的鞋子，現(xiàn)在就去看看馬科斯的棺木吧!”

馬科斯的棺木被放置在一個低矮的山坡上，是粗糙的木板屋釘成的，其簡陋的程度出乎意料，棺木前有馬科斯的照片一幀，色彩有些灰黯，一束鮮花是剛插上的，還留著昨夜的露水。

看守棺木的兩位年輕警衛(wèi)告訴我們，他們也是馬科斯生前的警衛(wèi)，追隨馬科斯到夏威夷，并且等待菲律賓政府批準(zhǔn)后，就要隨靈棺返回菲律賓。

我們坐在木板屋前的鐵椅上聊天，我想到像馬科斯這樣的一代果雄，死后也不過是小屋中的一具薄棺，這位因貪讀而使菲律賓從亞洲最富的國家成為最破落國家的領(lǐng)袖，生前自己也不能預(yù)料吧!

與我一起來的朋友，甚至拒絕與馬科斯的棺木合照，他說：“我生平最恨貪官污吏，與這種人合照，還是免了吧!”

離開馬科斯的棺木，我們轉(zhuǎn)到一間日本寺廟去，寺廟里有許多悠游的錦鯉，看到人竟從水面躍起，麻雀，斑鳩，紅頭鳥、烏鴉都不畏人，紛紛走到腳邊示好。

最奇特的是幾只孔雀，幾乎是奔跑著過來乞食，還大聲“哈哈”叫著。我沒想到美麗的孔雀叫聲如此奇異，朋友說：“孔雀知道有東西吃，正在大聲笑著?！?/p>

我們把隨身攜帶的.東西拿出來喂食，孔雀開心地吃起來，那五色斑斕的羽毛在陽光下更為亮麗。

吃完了，孔雀嘩然一聲，開屏了，一邊“哈哈”大笑，好像感謝我們的喂食一樣。

回程的路上，我們又經(jīng)過馬科斯停靈的小木屋，小雨下了起來，我覺得一個人如果為了私情私利活在世間，那還不如一只孔雀，孔雀會開屏給人欣賞，并且有感恩的笑。

林清玄散文心得體會【篇5】

臺灣著名作家林清玄17歲開始發(fā)表作品，30歲前拿到了臺灣所有文學(xué)大獎，40多年共出版作品逾百部，文章曾多次被選入中小學(xué)課本……書籍帶給林清玄的，顯然除了有趣之外，更多的是豐富的學(xué)識和絕妙的人生感悟。

林清玄閱讀的習(xí)慣是在學(xué)生時代養(yǎng)成的。由于當(dāng)時家里很窮，他很小就離開了家，住在一個離家很遠(yuǎn)的學(xué)校念書。學(xué)校圖書館很小。因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生也很少，一個年級只有兩個班，一個班只有17個人。喜歡讀書的他，就從圖書館的第一本書開始看，一直看到最后一本書。圖書館的書非常雜，包括很多工具書、科教書等，他一本也不放過，甚至連有關(guān)油漆的書都看。后來在接受記者采訪時，林清玄笑談：“我懂很多雜學(xué)，有時候別人會嚇一跳，這個你也懂啊?！?/p>

對于現(xiàn)在很多人常說的“我真是沒有時間看書”，林清玄說，看書的時間肯定會有的。他說自己有一個很簡單的讀書方法，就是每天一定要讀書，最好是在睡覺前。他在睡前一定會抱著一本書，這個習(xí)慣已經(jīng)有幾十年了，“一定要讀到觸動我的.一點(diǎn)才會去睡”。觸動有很多種，比如說觀念觸動或者文字觸動，還有故事觸動。只要自己覺得很好了，這時就會很滿足，帶著微笑睡覺。然后一邊準(zhǔn)備睡覺一邊思考，那個觸動點(diǎn)就會還漸放大，就會覺得這個書很有意思。

林清玄還給出了一個解決失眠的方法：有很多人會失眠，讀書的人不會失眠，因?yàn)樽x書讀困了就睡了。

“我平時最喜歡讀經(jīng)典書籍?！痹谡劦浆F(xiàn)在如何選擇書籍時他表示，時下流行的“淺閱讀”并不是好現(xiàn)象，“淺閱讀”久了，人們的想法和視野也隨之變淺了，現(xiàn)代人需要用經(jīng)典來成就有深度的生活，“只有經(jīng)歷了時間和空間考驗(yàn)的經(jīng)典書籍，才會對人類精神產(chǎn)生深刻的影響”。不管是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，還是傳統(tǒng)寫作，林清玄有他自己的評判標(biāo)準(zhǔn)，“好的作品，要有深情的體會、美好的向往和浪漫的情懷，讓人讀后覺得溫暖、看到希望、增長見識”。

林清玄覺得“這個年齡不能浪費(fèi)時間”，因?yàn)槟愕纳邢?，你沒有辦法花太多的時間去選擇各種各樣的書。他說，年輕的時候是“酒逢知己千杯少”，到這個年紀(jì)是“酒逢千杯知己少”。所以你沒有時間浪費(fèi)了，你的知己越來越少，書也是一樣，書也是你的知己。年輕的時候吸收很多東西，現(xiàn)在因?yàn)樯邢?，你?yīng)該把它用在最有用的部分。所以大多數(shù)人可以選擇性情跟你相映的書、可以啟發(fā)你的書、可以使你快樂的書、讓你更豐富的書。他還比喻道，“像我現(xiàn)在看電影，大概看十分鐘，我會決定要不要繼續(xù)看。如果這前十分鐘不好看，我站起來就走了，因?yàn)槲覜]有時間浪費(fèi)”。

林清玄說，真正的閱讀，能夠幫助人們從“緊急”中跳脫出來，放緩腳步，去認(rèn)真思考真正重要的問題，比如，人來到世界的意義何在，人的內(nèi)在價值是什么，究竟什么能夠讓自己得到終極快樂。

林清玄說，有段時間他在臺灣花蓮的山上修行，兩年過去了，覺得自己內(nèi)心豐富了很多，內(nèi)在的光華無法阻擋，自以為有所得。某日去山下的市場買菜，在肉攤前停住，有人問他：“老板，豬肉多少錢一斤?”甚失望，離開。又至一水果店，又有人問：“老板，西瓜多少錢一斤?”甚是不喜，暗忖：“我已修行這么久，且自己內(nèi)心覺察有所得，竟然被人當(dāng)做賣豬肉和賣西瓜的?！庇纱嘶叵胛覀冏约旱娜松?，常常自以為是，覺得卓然于眾人之上。殊不知，生命的道理就是這么的簡單平常，我們常常犯以貌取人的錯;殊不知，每個人都有一片磅礴的內(nèi)在，只是因?yàn)楸砻娴臉闼仄綄?shí)，很多人便失去了被閱讀的機(jī)會。

“愛”，好大的詞。怎么愛呢?

一則，愛情。一定是“溫柔對待，寬大包容，浪漫情懷，溫暖懷抱”。所謂溫柔，就是輕言細(xì)語，恰當(dāng)?shù)亟o予;所謂包容，就是容忍與你不同之處，能容難容之事;所謂浪漫，就是慢慢地享受人生，慢慢地變老;所謂懷抱，就是寒天送去的冬衣，雨天的傘，饑餓時豐盛的飯菜。當(dāng)我們的心變得單純的時候，愛就沒有負(fù)擔(dān)，干凈又透明。

二則，長情大愛。愛的范圍變得很寬廣，是路遇的一個陌生人，是安徒生的童話世界，是每天伴隨的枕頭，是為你盛湯裝水的一只碗，是照顧了許久的那株傲然的仙客來，是那只散步時碰見的流浪貓，是他、她、它……生老病死，愛怨別離，求而不得，時刻充斥著我們的生活。照顧好自己的心，就是愛的開始。

三則，真善美。記得電影《泰坦尼克號》中船沉的剎那，男士們把救生船讓給婦女和孩子，樂手們奏起音樂，與周圍的驚濤駭浪形成強(qiáng)烈的對比。很多人評價說這正是人性的真善美。什么是美?從漢字的角度可以這么解釋美的不同階段：第一階段，美是“羊大”，羊大了就可以吃了，是為美，停留在欲望的階段;第二階段，美是“羊人”，這是一種文明的進(jìn)步，說明人的層次上來了，知道去欣賞美，創(chuàng)造美;第三階段，美是“善大”，善大了即是美。

林清玄散文心得體會【篇6】

夜深人靜，我卻有些浮躁不安。

在臺燈的指引下，我不耐煩地拿起枕邊那本淡黃色的書一一《林清玄散文自選集》。

這封面就把我的“心”牽了過去一一瀟灑的“林清玄”三個大字顯赫地印在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的蒲公英上，頗有一種芳芬之感?！傲智逍蟾攀莻€溫柔的女子吧！”我想著，便翻開了書?！疤彀?！‘她’竟是一個修行過的男人！”我驚嘆著看了他的簡介。

有一種無名的沖動使我迫不及待地想看一看他的文章。我隨意地一翻，就翻到了一篇名叫《清歡》的文章?！斑@有什么好寫的？！”我嘀咕著，開始看了。它是由蘇軾的一闋詞，引出了主題一一清歡。凊歡是什么？是吃的？穿的？用的？在文中，我找到了答案。噢，原來清歡指的是“清淡的歡愉”。可現(xiàn)在，想在世間找到“清歡”，可就萬分難了一一散個步，汽車聲不斷呼吼而過；吃個清淡的小菜，杳不可得，油、鹽、醬、味精已成為菜的特色；喝一杯茶，但那些地方總是嘈雜無比；去賞賞湖，正漂流的汽水瓶已成為所有人看的“展覽物”；去廟里走走，門口滿滿的攤販……這個年代的“凊歡”太難尋了！眼要清歡，找不到青山綠水；耳要清歡，找不到和諧寧靜；鼻要清歡，找不到干凈空氣；舌要清歡，找不到蓼茸蒿筍；身要清歡，找不到清涼凈土；意要清歡，找不到智慧明心……

我皺著眉，搖了搖頭。

我重翻回目錄，一篇名叫《咬舌自盡的狗》的文章映入我眼簾，我翻到了相應(yīng)面數(shù)，如狼似虎地看了起來?？赐曛?，早已是視線模糊。那主人第一次把狗拋到幾百公里以外的深山里，狗，回來了。第二次想把狗拋到幾百公里外的深山中時，狗卻在車中咬舌自盡了……??！一只有情有義的狗呀，為了尋找主人，在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳百里，不管經(jīng)歷多大痛苦，多大風(fēng)險，好不容易回到家了，主人不但不開門，還冷眼相待，立刻又送去拋棄，又被無情無義的人拋棄！有情有義之人受無情之人背棄，在人世間還少嗎？三國時期，老將黃忠為他主公的霸業(yè)苦戰(zhàn)關(guān)羽，回去之后，主公韓玄卻叫刀斧手?jǐn)厮准墸瞬粸闊o情之人背棄有情之人？

每每讀到林清玄的散文，總覺得他恬淡自然的散文中蘊(yùn)含著細(xì)膩的情感，并且透著幾絲禪味，小故事大道理也是他散文中必備的風(fēng)格。

讀著林清玄的散文，就好似在聽一位禪師的諄諄教導(dǎo)，在安撫我那顆浮躁不安的心靈……

林清玄散文心得體會【篇7】

讀林清玄的文章，能使我浮躁的心即刻間安定下來，因?yàn)樗奈恼掠幸环N獨(dú)特的韻味，雖然每篇文章都比較短小，但是卻散發(fā)出無窮的魅力，含有深長的意味，使我一拿到這本書就愛不釋手，迫不及待地去體會這個心思細(xì)密的人寫出的有血有肉的文章。

其中，我最記憶猶新的一篇文章就是《讓樹轉(zhuǎn)變的方法》。這篇文章以一個小有事引出了林清玄的一系列的感悟。主要寫了林清玄的孩子做了一實(shí)驗(yàn)——讓一棵樹轉(zhuǎn)彎曲。這是靠樹的向上、向光性做的，把樹倒吊著，它便會轉(zhuǎn)個彎長上去，由此，林清玄便奉勸大家、我們?nèi)祟惒荒懿蝗缫豢脴?，不能被外在環(huán)境擊倒，失去自己原本的樣子，要學(xué)習(xí)那棵樹一樣不會墮落。

這棵樹被作者的孩子倒吊著，就好比是我們?nèi)祟惿钤谀婢钞?dāng)中，而這棵樹因?yàn)橄蛏?、向光性又頑強(qiáng)地長了上去，可我們?nèi)祟惸?有些經(jīng)得住風(fēng)雨的人可能會和樹一樣也不積極向上的心態(tài)在逆境中激發(fā)出自己的潛能，不會墮落，成為勝利者。然而有些人卻不會適應(yīng)環(huán)境，自暴自棄，隨著環(huán)境一起墮落，最終，成為了失敗者，這方面，他們甚至不如一棵樹。

顯而易見，我們要當(dāng)那些在逆境中也不會墮落，反而活得精彩的人。其實(shí)，人們有時都會有失敗的時候，我們也不免因此而灰心喪氣，對生活、對自己不抱希望，但是我們就要有超凡脫俗的精神，經(jīng)歷了失敗過后，也培養(yǎng)了我們自己的人格、風(fēng)骨，再來的時候，我們就不容易被外界環(huán)境所擊垮了，就像樹一樣，無論繞幾個彎，也要堅強(qiáng)地長上去，向上、有光的地方長，這才時我們所要做的，不與墮落妥協(xié)，以堅毅、剛強(qiáng)、樂觀的心一直生活下去。

林清玄的文章就好像一條條鞭子，無時無刻不拍打著我，使我走向正確的道路，并把他所表達(dá)的一個個實(shí)在且有效的人生哲理銘記在心，讓我受益匪淺。

沒有愛，便沒有教育

李老師深深打動我的一個重要原因，便是他始終如一和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流?！皭邸笔抢铈?zhèn)西老師永恒的教育理念，他可以和孩子一起過年，一起玩雪、拼字照相，真正融入學(xué)生生活，在一次次的“師愛”理解中留下了精彩的生命瞬間。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。讀完這書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎?我對學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎?我暗下決心，一定要改變自己過去的教育方法。當(dāng)學(xué)生犯錯時，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯的原因，站在學(xué)生的角度思考問題。李老師讓我對熱愛學(xué)生的愛有了全新而深刻的理解:

愛，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生”。

林清玄散文心得體會【篇8】

林清玄是臺灣高雄人，著名散文作家。曾任臺灣《中國日報》記者、主編、主筆等。

當(dāng)我讀到《林清玄散文集》中的一篇——《天真的心》時，我被文中的一段話打動了：“在被造謠時，我不著急，因?yàn)槲矣凶灾鳌Ｔ诒徽`解時，我不著急，因?yàn)槲矣凶杂X之道。在被毀謗時，我不著急，因?yàn)槲矣凶詯壑?。在被打擊時，我不著急，因?yàn)槲矣凶杂渲?。那是因?yàn)槲疑钌畹叵嘈牛荷囊磺谐砷L，都需要時間?！?/p>

我讀完后，內(nèi)心像什么東西撞擊了，是震撼?是沖擊?還是理解?我特別喜歡結(jié)尾的一句話：生命的一切成長，都需要時間?；仡櫰綍r自己的生活，在學(xué)習(xí)中我希望自己的每次成績都能突飛猛進(jìn)，每次考試都能拿到好成績，在生活中我著急的希望交到更多的知心朋友，爸媽希望我能快速成長，成為一個懂事的孩子，我們仿佛生活在著急和焦躁中，總希望自己能一步登頂。而文章中作者對人生的理解使我了解到：在人生的歷程，我不能著急，我不急著看每一回的結(jié)局，我只要在每一個過程中，慢慢、慢慢地長大。這就是生命的一切成長，都需要時間。

林清玄散文心得體會【篇9】

我買了五個手拉坯的瓷盤，是在路邊看見，并不是什么名家的作品，它是寶藍(lán)色的底，上面寫著白色的“風(fēng)、花、雪、月、夢”，每盤各書一字。

通常我特別喜歡的東西都不是很貴的，因?yàn)橘F而喜歡是平常的心，廉而寶愛才算特別。風(fēng)、花、雪、月、夢的盤子，我每次看見，都仿佛有什么東西被喚醒，看了就有喜歡的心情。

我把它們拿來盛裝茶點(diǎn)，招待朋友，就像連盤子也是最好的招待，每一回，吃到物窮字現(xiàn)的時候，會有一聲驚呼，如同暑中聽風(fēng)、沙漠開花、三月融雪、偶然見月、得一好夢。

有一天，我的孩子倒瓜子要招待客人，突然驚呼：“夢被打破了!”一室詫然，才知道是打破了寫著夢的盤子。失去夢，就只剩下風(fēng)花雪月，真是令人惋惜。

“沒關(guān)系，我們頂去補(bǔ)一個夢?！蔽野参亢⒆?。

后來我們再也沒有找到夢的盤子，甚至賣風(fēng)花雪月夢的攤子都找不到了，如夢相似。

如今我每次看“風(fēng)花雪月”的盤子，就想到打破的夢。在實(shí)際的生活，夢是多么重要，無夢的人生是多么枯寂的人生。

我在院子里，觀察一只蛹，如何變成蝴蝶。

那只蛹咬破了殼，全身濕軟地從殼中鉆了出來，它的翅膀卷曲皺縮成一團(tuán)，它站在枝椏上休息曬太陽，好像鉆出殼已經(jīng)用了很大的力氣。

它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飛了起來。

它在空中盤桓了一下子，很快地找尋到一朵花，它停在花上，專注、忘情地吸著花蜜。

我感到非常吃驚，這只蝴蝶從來沒有被教育怎么飛翔，從來沒有學(xué)習(xí)過如何去吸花蜜，沒有爸爸媽媽教過它，這些都是它的第一次，它的第一次就做得多么精確而完美呀!

我想到，這只蝴蝶將來還會交配、繁衍、產(chǎn)卵、死亡，這些也都不必經(jīng)由學(xué)習(xí)和教育。

然后，它繁衍的子孫，一代一代，也不必教育和學(xué)習(xí)，就會飛翔和采花了。

一只蝴蝶是依賴什么來安排它的一生呢?未經(jīng)教育與學(xué)習(xí)，它又是如何來完成像飛翔或采蜜如此復(fù)雜的事呢?

這個世界不是有很多未經(jīng)教育與學(xué)習(xí)就完美展現(xiàn)的事嗎?鳥的筑巢、蜘蛛的結(jié)網(wǎng)多么完美!孔雀想談戀愛時，就開屏跳舞!云雀有了愛意，就放懷唱歌;天鵝和娃魚歷經(jīng)千里也不迷路;印度豹與鴕鳥天生就是賽跑高手。

這些都使我相信輪回是真實(shí)的。

一只蝴蝶乃是帶著前世的種子投生到這個世界，在它的種子里，有一個不可動搖的信念：

“我將飛翔!我將采蜜!我將繁衍子孫!”

在那只美麗的蝴蝶身上，我看到空間的`無限與時間的流動，深深地感動了。

鄉(xiāng)下的侄兒來臺北過暑假，那時我種的茉莉開得正盛，有紫色和白色，看到盛放的茉莉，會感受它們的雄辯，以為它們用鮮明的顏色在風(fēng)中辯論——呀!不是辯論，是在朗誦某種詩歌。

這些茉莉的種于，正是三年前的夏天，侄兒在家鄉(xiāng)的古山頂上摘給我的種子，因此，他看了特別開心，一直對我說：“叔叔，古山頂?shù)能岳蛴幸恍┮呀?jīng)變種了，有的一朵花可以開出三種顏色，你回去的時候，我?guī)闳ゲ煞N子?！?/p>

我回鄉(xiāng)的時候，就和侄兒到古山頂去找變色茉莉。果然，有的茉莉變成雙色，也有三色的。采回種子種在花盆，現(xiàn)在開花了，和它們的父母一樣，也是變色的。

變色的茉莉?yàn)槭裁匆兩?為什么一變色就世世代代變色呢?為什么連植物都有習(xí)氣呢?我找不到答案，不過，覺得這些問題都不只問茉莉，也可以拿來問人，人就會有答案了吧!

在加拿大溫哥華，朋友帶我到海邊的公園看大雁。

大雁的身軀巨大出乎我的意料，大約有白鵝的四倍。那么多身體龐大的雁聚在一起，場面令我十分震懾。

朋友買了一些餅干、薯片、雜食，準(zhǔn)備在草地上喂食大雁，大雁立刻站起來，圍繞在我們身邊。那些大雁似有靈性，鴉鴉叫著向我們乞食。

朋友一面把餅干丟到空中，一面說：“從前到夏天快結(jié)束時，大雁就準(zhǔn)備南飛了，它們會在南方避寒，一直到隔年的春天才飛回來，不過，這里的大雁早就不南飛了?！?/p>

為什么大雁不再南飛呢?

朋友告訴我說，不知道從什么時候開始，人們在這海邊喂食大雁，起先，只有兩三只大雁，到現(xiàn)在有數(shù)百只大雁了，數(shù)目還在增加中。冬天的時候，它們躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飛出來吃，冬天也就那樣過了。

朋友感嘆地說：“總有一天，全溫哥華的大雁都不會再南飛了，候鳥變成留鳥，再過幾代，大雁的子孫會失去長途飛翔的能力，然后再過幾代，子孫們甚至完全不知道有南飛這一回事了。”

我抓了一把薯片丟到空中，大雁咻咻地過來搶食。我心里百感交集，我們這樣喂食大雁，到底是對的，還是錯的?如果為了一時的娛樂，而使雁無法飛行、不再南飛，實(shí)在是令人不安的。

已經(jīng)移民到加拿大十七年的朋友說，自己的處境與大雁很相像，真怕子孫完全不知道有南飛這一回事，因此常常帶孩子來喂大雁，讓他們了解，溫哥華雖好，終非我們的故鄉(xiāng)。

“你的孩子呢?”

“現(xiàn)在都在高雄的佛光山參加夏令營呢!”朋友開懷地笑著。

我們把東西喂完了，往回走的時候，大雁還一路緊緊跟隨，一直走到汽車旁邊，大雁才依依不舍地離去。

不南飛的大雁，除了體積巨大，與廣場上的鴿子又有什么不同呢?一路上我都在想著。

我做了一個夢。

夢見我在街上問人：“請問您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦?”

所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時五百元，請您給我一些折磨!”

那些陌生人搖搖頭，沉默地離開，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。

我坐在床上發(fā)呆，是呀!困難，折磨，痛苦是多么珍貴!如果一切平順，誰會靜下來沉思，誰會生起智慧，誰又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?

如果沒有困難，誰又會謙卑地跪下來祈禱?誰又能相信有無邊的宇宙?誰又能寄情于來生呢?

我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。

也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過我的人，他們是多么慈悲呀!我并未花錢聘雇他們，他們卻以寶貴的時間來考驗(yàn)我、提升我，為了增長我的智慧。

林清玄散文心得體會【篇10】

林清玄，當(dāng)代著名作家、散文家、詩人、學(xué)者。曾任記者、主編等職。1953年出生于臺灣高雄。他是臺灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎最多的一位，還被譽(yù)為“當(dāng)代散文八大家”之一。

作為臺灣自由作家，曾創(chuàng)造了連續(xù)3年臺灣年度暢銷書排行榜第一名的佳績。其作品逾百部，在華人閱讀圈尤其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音”的美譽(yù)。其散文也呈現(xiàn)出質(zhì)樸、清新、真純的特點(diǎn)．悲憫情懷是林清玄的情感內(nèi)核,悲憫是其散文的精神特質(zhì),清真成為其散文重要的美學(xué)風(fēng)格．

記者：您30歲之前得遍了臺灣所有的文學(xué)大獎,直到不再參賽，此外，您還是臺灣最高產(chǎn)的作家，除了眾人以為的文思泉涌，還有別的訣竅嗎？

林清玄：我很喜歡一句古詩：書到今生讀已遲。就是說，這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。我想這種積累重要的是怎么堅持，每天寫一點(diǎn)，一個月以后回頭看，會覺得性情上有變化，這種慢慢積累的過程是快樂的。

記者：從鄉(xiāng)下奮斗到臺北，您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。小時候，您隨父兄在田間地頭流汗受苦，這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響？

林清玄：有很大的幫助，使我什么情況都能適應(yīng)。從出生到現(xiàn)在，我沒有一個晚上睡不著覺，沒有一餐飯吃不香，隨時都能笑得出來。因?yàn)樾r候在大山中長大，生活很苦，心思也單純，天黑上床馬上睡覺，你不會有欲望，有欲望也沒用，根本不可能實(shí)現(xiàn)，所以慢慢久了，你對欲望就不會太敏感。

記者：在您的環(huán)境里面，顯然沒有成為作家的條件，但您成功了。

林清玄：的確，我家代代都是耕農(nóng)，可是我對文字有非常深刻和敏銳的感愛。記得有位文人叫張潮，他講，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，你把地上的東西看清楚了，那就是一篇文章。我小時候的成長不可能像一般人所說的，學(xué)富五車，而是一門深入。我記得小時候讀每本書，拿過來都珍貴得不得了，抱著，枕著，經(jīng)常拿到什么就很用心地看。小學(xué)三年級以后，每天我要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一篇好文章，才肯睡覺。

記者：在經(jīng)歷50未有之變局之后，拜金拜物對傳統(tǒng)價值觀的疏離逐漸明顯，在這樣光怪陸離的時代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？

林清玄：其實(shí)這是一個向欲望傾斜的時代，全世界都是這個樣子，有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100萬人民幣，荒唐！但大家已經(jīng)習(xí)慣了，不以為怪，它是名牌，就值這個錢，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)迷失了對事物的真實(shí)判斷。人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。人在中間，一邊是一個人加一個山谷的“谷”，一邊是一個人加一個山谷的“山”，俗和仙如果能夠平衡，你就能做一個平正的人。當(dāng)然，要想不被欲望捆綁，就應(yīng)該有自己心靈的寄托，要花一些時間來充實(shí)我們的心靈世界，比如文學(xué)。

記者：對于生在這個時代有著多種價值可供選擇的青年來說，文學(xué)在他們生活中應(yīng)該是一個怎樣的存在？

林清玄：第一流的文章是生命的化妝，其實(shí)在青年的成長中，文學(xué)也是他們最好的化妝。因?yàn)槿绻袃?nèi)涵，你會覺得什么事情都美。我有兩句話，“心美一切皆美，情深萬象皆深”，你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美；如果你的情感深厚，你會覺得世間萬物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要深，文學(xué)正好是容易進(jìn)入的途徑。

做溫暖的葵：讀林清玄，好似在仲春的清晨醒來，看到金色陽光灑照的翠竹上，露珠“啪嗒啪嗒”滴到窗臺，聲音比銀鈴清脆入耳；又好似夏日清晨在有著一泓碧水的池塘邊上，看著新荷……

薰衣草：淡淡地將人生哲理品味。先生的散文，散發(fā)出睿智的光輝，將凡塵俗世的'紛擾摒棄，給自己一片寧靜的天空。

無名：讀林清玄的書，總會有一種難以名狀的觸動，那些或?qū)庫o或激昂的文字，給予我太多太多。 不得不說，林清玄的文字是值得去捧一盞清茶細(xì)細(xì)品味的。

小題1:閱讀上述材料，你認(rèn)為林清玄取得成功的主要因素有哪些？（4分）

小題2:下列對上述材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ?）（4分）

A．他是臺灣作家中最高產(chǎn)的一位，其作品逾百部，在全世界尤其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音”的美譽(yù)。

B．林清玄引用“書到今生讀已遲”的古詩意在說明天賦的重要性，此生再如何努力讀書都不會有大的效果。

C．林清玄引用張潮的話，說“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，很形象地說出了他的成長環(huán)境與他的創(chuàng)作的關(guān)系，也說出了生活與創(chuàng)作的關(guān)系。

D．林清玄舉愛瑪仕的包賣到100萬人民幣的例子是為了說明全世界都向欲望傾斜，人們失去了對事物真實(shí)價值的判斷能力。

E．林清玄所說的“心美一切皆美”的含意是一個人心美了，他就可以用一種積極樂觀的心態(tài)去看待一切，因此，一切都會美起來。

F．從網(wǎng)友的評價中可以看出林清玄的作品，充滿哲理和睿智的光輝，閱讀他的作品，能獲得美的享受，如同品嘗一杯香味濃郁的咖啡。

小題3: 如果給【記者訪談】部分?jǐn)M個標(biāo)題“心美一切皆美”，你認(rèn)為切合文章主旨嗎？請說明自己的看法和理由。（3分）

小題4:怎樣理解【記者訪談】中劃線句子“第一流的文章是生命的化妝, 其實(shí)在青年的成長中，文學(xué)也是他們最好的化妝”這句話？并結(jié)合你的讀書經(jīng)歷談?wù)勎膶W(xué)對你的影響。（6分）

參考答案：

小題1:（1）文思泉涌，對文字有非常深刻和敏銳的感受；（2）小時候苦難經(jīng)歷的磨煉；（3）勤奮讀書，堅持積累；（4）對欲望不敏感。（5）他的作品，深受廣大讀者的喜愛。（4分，每點(diǎn)1分）

小題3:切合全文主旨（1分）。這是作者的原話，能表達(dá)作者對文學(xué)和人生的思考；文中談到積累的快樂、克制欲望等，這也說明了“心美一切皆美”；文學(xué)是心美情深容易進(jìn)入的途徑（1分）。（答不切合，言之成理，理由充分也可）

小題4:“第一流的文章”說的就是文學(xué)，“生命的化妝”是說文學(xué)可以使人的靈魂變得美麗和豐富。文學(xué)在青年成長過程中起到非常重要的作用，比如陶冶人的心靈，提高人的修養(yǎng)，豐富人的感情，改善人的氣質(zhì)，加深人對世界的理解和認(rèn)識等等。（4分）考生在答個人的讀書經(jīng)歷時把握住兩點(diǎn)即可得分，一是讀的必須是文學(xué)作品，二是談對精神成長方面的作用。（2分）

小題1:

試題分析：閱讀文中的對話，尤其是記者的提問，據(jù)此依次從對寫作的熱愛及林清玄的才華、生活的經(jīng)歷和態(tài)度、知識的積累、作品的影響等方面來概括。

小題2:

試題分析：抓住各項(xiàng)重要信息點(diǎn)，與文中相關(guān)文字仔細(xì)比照判斷，用反選排除法，A項(xiàng)，不是“全世界”，而是“華人讀者”。B、作者意在說明學(xué)無止境，讀多少書都是不夠的。所以應(yīng)該勤于讀書，形成逐漸厚重的積累。E項(xiàng)中“積極樂觀”理解狹隘且無根據(jù)，作者的意思是說人的內(nèi)在修養(yǎng)可以使人對世界的感受認(rèn)識豐富起來，發(fā)現(xiàn)更多的趣味。F項(xiàng)讀他的作品應(yīng)如品茶。

小題3:

試題分析：注意閱讀文段，了解“心美一切皆美”是林清玄所說的話，概括她對文學(xué)和生活的認(rèn)識，因此是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

小題4:

試題分析：首先了解“第一流的文章”指文學(xué)，略談文學(xué)的作用，然后再舉自己讀文學(xué)作品之例說明文學(xué)給自己知識的積累和精神的熏陶。

林清玄散文心得體會【篇11】

之所以喜歡林清玄，首先是喜歡他的名字，名好姓也好。

每次讀他的散文，都會有一種給心洗澡的感覺，清清冽冽的一股清泉自 肺腑間流出，舒暢自在。

林清玄的散文喜歡以小見大，每次都從小事寫起，平淡自如，最后卻包 含著發(fā)人深省的哲理。有一次我竟然想，干脆我也到廟里參悟參悟。

有人說：現(xiàn)在這個年代，眾聲喧嘩，我不喜歡喧嘩這個詞。

林清玄說：一種平懷，泯然自盡。

有個朋友說：我讀林清玄的散文，一定要配一杯清茶，最好是在溫暖的 陽光下。

我是個忙碌的人，我讀林清玄的散文可能是在嘈雜的公交車上，也可能 是在做完一張張試卷時，我從不特意挑時間來讀，隨心所欲，率性為之。本 來挺簡單事，干嘛弄得那么莊重，就像禮佛，心中有佛即使不天天燒香磕 頭佛自然也會知曉，而天天燒香拜佛的人假若心中沒佛，確實(shí)白白浪費(fèi)了香 燭與火紙。

萬鏡俱泯滅，方見本來人，每個人都是一顆種子，外面包裹各種各樣的 皮囊，但百年之后，又都回到原點(diǎn)，那時的我們比初生的嬰兒還要純潔。

應(yīng)急疏散演練心得體會匯編

由我們的編輯團(tuán)隊(duì)精心打造了“應(yīng)急疏散演練心得體會”的文章，如果您認(rèn)為這個網(wǎng)頁值得一看，別忘記收藏哦。在我們的日常生活學(xué)習(xí)中，總會涌現(xiàn)出許多新的思考和點(diǎn)子，我們完全可以把心得體會當(dāng)作傾訴的對象，將生活中的感悟分享給它們。寫心得體會也是一種鍛煉自主思考能力的好方式。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇1

本次消防演習(xí)于9月10日周六上午10：00準(zhǔn)時開始，10：30圓滿結(jié)束，參加本次消防演習(xí)應(yīng)到1426人，實(shí)到1332人，身體不適和團(tuán)隊(duì)有事安排94人請假，參與率高達(dá)93。4%，符合本次消防演習(xí)預(yù)期計劃和要求。

疏散演練流程用時10分鐘，同學(xué)們在工作人員的引導(dǎo)下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。

站位點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)用時5分鐘，各個房間宿舍負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。

演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們返回房間休息用時10分鐘，返回房間順序井然，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。

剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真觀察，個別代表上場親自體驗(yàn)，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情況。

通過本次消防演習(xí)，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品，個別實(shí)習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量，消防通道內(nèi)指示標(biāo)志不夠清晰和完善，通過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達(dá)標(biāo)。

通過本次消防演習(xí)，同學(xué)們熟知了火災(zāi)發(fā)生時的逃生路線和注意事項(xiàng)，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件，完全按照預(yù)定方案進(jìn)行，本次消防演習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，圓滿結(jié)束。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇2

為了使全項(xiàng)目人員了解消防基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員的緊急疏散處理，本項(xiàng)目于20xx年6月5日星期五上午10：00舉行了“安全生產(chǎn)消防應(yīng)急預(yù)案演練活動”。整個活動共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與消防水帶操作演練三個過程，共歷時2小時，參加人員60人左右。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了項(xiàng)目管理人員工的消防意識，同時還掌握了干粉滅火器、泡沫滅火器、消防水帶的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。黃鎖昌作為消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，要求參演人員熟練使用滅火器材，并對演練工作進(jìn)行全面控制。成立現(xiàn)場臨時指揮部，并對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作，兩個標(biāo)段的監(jiān)理單位也積極參與這次活動。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行，根據(jù)演練要求，從我項(xiàng)目安

全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“昆明滇池國際會展中心9號地塊消防應(yīng)急演練方案”。貴州建工、云南建工針對本次聯(lián)合消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。

三、積極參與，演練達(dá)到預(yù)期的效果，消防演練時間為：20xx年6月5日上午10:30到12:00進(jìn)行。

首先，員工進(jìn)行緊急疏散集合，各班組清點(diǎn)人數(shù)，消防演練總指揮講述演習(xí)的目的和內(nèi)容，并現(xiàn)場為大家講解常用的手提式干粉滅火器、泡沫滅火器、消防水帶各自的用途和使用方法。而后參與演練的人員進(jìn)行了實(shí)際操作演練。

四、存在不足：

1、施工隊(duì)伍的工人并沒有完全掌握更為精確詳細(xì)的電話報警，經(jīng)過總指揮的講解，我們才知道報警的時候，需要提供的內(nèi)容：災(zāi)現(xiàn)場的著火地點(diǎn)、著火時間、著火物質(zhì)、火勢大小;

2、部分工人及參演人員對消防滅火器的使用及火災(zāi)撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認(rèn)識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

3、有些工人及參演人員沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅，

具體表現(xiàn)：

①由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，工人沒有緊張感;

②有個別工人在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。

4、施工現(xiàn)場和項(xiàng)目部消防器材未放于顯眼位置不便于應(yīng)急使用。

五、改進(jìn)措施：

1、項(xiàng)目部將制定施工人員消防培訓(xùn)計劃，對前期培訓(xùn)不到位和員工掌握程度不夠的進(jìn)行二次培訓(xùn)。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)工人對施工現(xiàn)場整個火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高施工現(xiàn)場在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同配合能力。同時組織每個工人進(jìn)行一次滅火器實(shí)際操作訓(xùn)練，保證每個工人實(shí)地操作一次。

3、合理布置施工現(xiàn)場和項(xiàng)目部消防器材，置放于顯眼位置以便于應(yīng)急使用。

總結(jié)：通過此次聯(lián)合演習(xí)項(xiàng)目部將進(jìn)一步完善現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案，努力提高工人消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)現(xiàn)場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個安全舒適的工作環(huán)境。通過演習(xí)可以提高項(xiàng)目全員的消防安全意識，可以檢驗(yàn)項(xiàng)目消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時做好項(xiàng)目的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有工人都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，基本完成了本次消防演習(xí)，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

貴州建工集團(tuán)有限公司云南工程建設(shè)總承包公司昆明滇池國際會展中心9號地塊I項(xiàng)目工程

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇3

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，為了有效預(yù)防、及時掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，增強(qiáng)師生安全意識、提高師生在突發(fā)性事件時能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，我校開展了一次校車安全應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對演練形式、場地、演練時間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排。學(xué)校還專門召開了校車演練準(zhǔn)備會，布置校車演練活動的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。

全體乘坐校車的學(xué)生參與了本次演練。演練中，學(xué)生秩序良好，沒有驚慌失措的喊叫、無搗亂違紀(jì)、無嬉笑怒罵事件發(fā)生。整個演練過程做到快速、安全、有序。

本次校車安全應(yīng)急疏散演練專門請學(xué)校的'法制副校長（三源浦交警中隊(duì)的王偉教導(dǎo)員）為全體師生講解了校車逃生注意事項(xiàng)，使師生們明確了當(dāng)校車發(fā)生火災(zāi)時，跟車教師及學(xué)生的正確處置方法。通過專業(yè)、生動的講解，增強(qiáng)了師生們的乘車安全意識和緊急處理能力。

本次演練活動，全體師生高度重視，學(xué)校安全人員周密部署，注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對性，實(shí)用性和可操作性。

取得了以下成效：這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其責(zé)，確保了活動萬無一失。

1、通過應(yīng)急知識講解，使全校師生掌握校車起火應(yīng)急疏散的方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生技巧。

2、通過校車應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)乘車學(xué)生的生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。

3、通過應(yīng)急演練，強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

4、通過應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。

這次演練活動為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇4

此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練十分成功。通過觀摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距

演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排，確保演練活動落到實(shí)處

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《突況下應(yīng)急行動綱要》和《中華共和國民事通則》，我院成立了以院長王金平為首的急救應(yīng)急預(yù)案，為了提高救護(hù)隊(duì)?wèi)?yīng)急處置能力，院中層領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長組成了救護(hù)隊(duì)和護(hù)士長隊(duì)，并在急救隊(duì)員、護(hù)送隊(duì)員和院外救護(hù)人員中選出了護(hù)理人員和院外急救隊(duì)員。

二、組成了護(hù)理應(yīng)急小組

為了確保救護(hù)隊(duì)員能夠在急救工作中迅速到位，醫(yī)院成立護(hù)理應(yīng)急小組，專門負(fù)責(zé)護(hù)理工作的落實(shí)，由護(hù)士長任組長，護(hù)理部成員為成員的護(hù)理隊(duì)隊(duì)，負(fù)責(zé)護(hù)士工作中所有搶救物資、藥品等，并且有專人負(fù)責(zé)，每天堅持對救護(hù)車的安全管理工作進(jìn)行檢查與核對，確保搶救物資、藥品有專人管理，并有專人負(fù)責(zé)護(hù)士的藥品配發(fā)。

三、護(hù)理應(yīng)急小組人員分工明確，責(zé)任到人

急救小組人員配備齊全，工作職責(zé)明確。急救工作人員配備齊全，工作流程合理有序，操作規(guī)范，能夠隨時應(yīng)對突發(fā)事件，能搶救患者。

四、護(hù)理應(yīng)急演練中，能夠做到“四懂”“三會”

1、“三會”即：懂得急救知識；會使用急救藥品；會組織護(hù)理人員疏散；會報告各種緊急情況。

2、“三會”即：會正確處理醫(yī)囑，會指導(dǎo)危重病人的搶救。會用心配合醫(yī)生做好搶救工作，會組織急救。

3、“三會”即：會熟悉醫(yī)囑的搶救流程和注意事項(xiàng)；會在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好搶救工作，會組織病人參加搶救活動；會在急救工作中，能夠做到“八不準(zhǔn)”即：不準(zhǔn)擅自離開崗位；不準(zhǔn)接受醫(yī)患或患者的傳染；不準(zhǔn)在搶救車?yán)锿泼撐锲?；不?zhǔn)接受手術(shù)或引導(dǎo)病人。

4、會應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和技術(shù)，能按照“四會”的要求做好各項(xiàng)搶救工作。

5、護(hù)理應(yīng)急小組成員能夠熟練掌握本組各種應(yīng)急措施，能在緊急情況下迅速組織搶救。

五、應(yīng)急演練中存在的問題及整改措施

6、護(hù)理人員的應(yīng)急能力和水平有待進(jìn)一步提高。

7、護(hù)理安全意識還需進(jìn)一步提高。

8、護(hù)理管理工作有待進(jìn)一步規(guī)范。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇6

XX月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的`方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命?！巴瑢W(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇7

為進(jìn)一步提高我校師生對突發(fā)事件的防范意識，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，我園在xx月xx日上午進(jìn)行了防震、防火疏散演練活動，并取得了預(yù)期的效果。在這一活動中，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，確保演練活動的順利進(jìn)行。

在演練活動開始前，學(xué)校校長和全體教職工召開了專門會議，明確了本次演練的指導(dǎo)思想、疏散要求和注意事項(xiàng)。為了確保演練活動落到實(shí)處，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自帶領(lǐng)兩名教師在一樓會議室，進(jìn)行了指導(dǎo)工作。演練活動結(jié)束后，各工作人員各就各位，各自演示了自己工作的一片場景，為本次演練活動畫上了一道很圓滿的'弧線。

通過此次演練活動，不僅僅使師生們在疏散的過程中，提高了自我保護(hù)意識和應(yīng)急的能力，而且還提高了在突發(fā)事件中的應(yīng)急反應(yīng)能力，真正學(xué)會了在危險時如何采取有效的措施，如何保護(hù)自己，如何減少傷亡，減少災(zāi)害造成的損失，提高了師

們應(yīng)對突發(fā)事件的能力，也使得這次演練活動圓滿成功。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇8

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個小組：

1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。

2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。

3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。

4、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況）。

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇9

在這一周的實(shí)踐當(dāng)中，我參與了一次防火演練，在實(shí)踐中我學(xué)到了很多。下面就談?wù)勎业囊恍└杏|。

火災(zāi)是無情的，有些人在災(zāi)難面前，倒在地上的時候，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，不要慌張，這樣不僅會給自我和他人帶來很多傷害，還會給親人帶來傷害，給國家?guī)碡敭a(chǎn)損失。所以我們要學(xué)會保護(hù)自我。

火災(zāi)的危害我們必須學(xué)習(xí)。在家里，有很多地方到處可是，那就是用電不能太熱了，不然很多人的身上到處都是煤氣味的東西，這些東西是要我們用心去體會的，不能有絲毫的馬虎。我們要記住，一點(diǎn)小小的火災(zāi)，它會給我們帶來災(zāi)難。

我們應(yīng)當(dāng)記住，在火災(zāi)面前，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，我們也要學(xué)習(xí)如何報警，如何使用滅火器，如何正確的撲滅火災(zāi)的方法等。

在家里，我們可是小皇帝，公主，小公主。我們不能去給小主人帶來傷害，要記住，火災(zāi)的形成有多可怕，就是發(fā)生在我們身邊的，所以，我們要學(xué)會保護(hù)自我。

我們要學(xué)習(xí)消防知識，掌握一些基本的消防知識。我們要時刻記住，火災(zāi)的危險，它給我們的生命帶來多大的損失。所以，我們要學(xué)習(xí)，學(xué)會保護(hù)自我。

火災(zāi)給我們帶來災(zāi)難，給我們帶來災(zāi)難，我們要學(xué)習(xí)消防知識，學(xué)會保護(hù)自我！

應(yīng)急疏散演練心得體會 篇10

為進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責(zé)，孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論，使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個幼兒只有學(xué)會自救自護(hù)知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。生命誠可貴安全重泰山

經(jīng)典散文海上日出的心得體會(4篇)

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，閱讀完作者巴金寫的《海上日出》后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。在讀了《海上日出》后，您自己有什么感想呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的經(jīng)典散文海上日出的心得體會，希望能對您有所幫助，請收藏。

經(jīng)典散文海上日出的心得體會(篇1)

這篇《海上的日出》是我國著名作家巴金寫的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。從而引起了下文，埋下了伏筆。

從“為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常寧靜，船上只有機(jī)器的響聲?！倍豢闯鲭m然文章是從天未大亮、太陽尚未升起寫到太陽沖出重圍、出現(xiàn)在天空，但并非寫的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的總印象和具體觀感。

文章用詞準(zhǔn)確，簡潔流暢，用四段文字及其細(xì)致地描寫了日出過程中天邊、太陽、云層和海水的色彩與亮光的變化，分別是在“天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有光亮。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，對了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了還面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光。射得人眼睛發(fā)疼，它旁邊的云片也突然有了光彩?！敝泄蠢樟撕Ｉ先粘銮啊⑷粘鰰r和日出后三幅圖畫，給人以美的享受。最終推出看日出者和太陽、云彩和海水一起光亮起來的偉大奇觀，同時，又在激勵人們要向往光明，奮發(fā)向上。

經(jīng)典散文海上日出的心得體會(篇2)

今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗?？粗@篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地；點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面?？矗邓{(lán)的大海頓時成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……

大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎?只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國，為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！

經(jīng)典散文海上日出的心得體會(篇3)

日出的景象壯觀迷人，這日出在巴金爺爺?shù)墓P下顯得格外迷人，下面我們就來看看吧！

巴金爺爺為了看日出，常常早起。說起日出，我也看過。

有一次我去鄉(xiāng)下，因?yàn)橛惺虑?，所?點(diǎn)多鐘就起來了。我坐在車上，看見一個小圓盤，我認(rèn)真看了一會兒，原來是太陽。慢慢地，太陽出來了小半邊，可是太陽象一個害羞的小姑娘，始終不肯出來，但是由不得她，她扭扭捏捏地上來了，將她的光芒灑向大地。我歡呼著：“媽媽，太陽出來了！太陽出來了！”

我覺得巴金爺爺寫得很美用了許多優(yōu)美的句子。也讓我聯(lián)想到了曾經(jīng)的事情。

經(jīng)典散文海上日出的心得體會(篇4)

讀著巴金爺爺《海上的日出》這本書，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬縷光芒，似乎排山倒海般涌了過來，太陽在燃燒，地平線上一片火海，千萬朵火燒云，涌向了天邊……

大海托起了初升的太陽，明媚俏麗而又溫暖。這平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。

形體心得體會

撰寫對讀書或經(jīng)歷的心得體會其實(shí)很簡單，只需要用自己的話來重述所閱讀或經(jīng)歷的內(nèi)容即可。那么，如何動筆開始寫呢？接下來，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了相關(guān)內(nèi)容，敬請繼續(xù)閱讀“形體心得體會”！

形體心得體會 篇1

6月x日至19日,我有幸參加了清華大學(xué)研工部舉辦的“首屆研究生社會實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人高級研修班”的學(xué)習(xí)。歷時一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，在老師的精彩解中，我體會到學(xué)習(xí)的快樂，思想上受到了強(qiáng)烈振憾，知識得到了更新，不僅從課堂中學(xué)到管理知識，更深刻感受了清華的人文精神。身為這個集體的一員，總結(jié)整個學(xué)習(xí)生活，體會頗多。

尋根“聽什么、學(xué)什么”

這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較適用。包括：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、公共危機(jī)管理、領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)藝術(shù)、政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)等。這次培訓(xùn)，通過接觸了大量公共管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn)，我越來越覺得學(xué)習(xí)對于提高自我和指導(dǎo)工作而顯得十分重要和必要，體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。雖然我還未來得及對幾天來所得到的學(xué)術(shù)思想全部消化，但我已經(jīng)感覺到眼界寬闊了許多，自己的知識結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn)，工作觀念、思想意識已經(jīng)從單一的行政事務(wù)中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。此次培訓(xùn)中，對思考問題方式方法的理解和體會最深，受益最多。通過學(xué)習(xí)，明曉了在解決實(shí)際問題時，要更多地考慮事物的背景條件、主客觀因素、發(fā)展方向和趨勢，不能單擺浮擱，不能滿地落葉，不見珠聯(lián)璧合。特別是要學(xué)會采取變向、逆向、多維、系統(tǒng)地思維，體現(xiàn)工作的藝術(shù)性和靈活性，讓實(shí)際工作游刃有余，繼而實(shí)現(xiàn)工作的有效創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)，校方還特意安排了有關(guān)人文、音樂、射擊等方面的專題交流和訓(xùn)練。通過了解清華大學(xué)的人物、歷史和風(fēng)物，直接感受和領(lǐng)略到清華大學(xué)建校以來知名校長及教授的大家風(fēng)范和人格魅力，對“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校

訓(xùn)、對“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、謙和”的清華校風(fēng)、對“行勝于言”的清華精神有了更深層次的理解。

觸碰“清華精神”

“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”當(dāng)年的梁啟超先生用這句至理名言激勵清華學(xué)子，繼承中華美德，弘揚(yáng)真理大義。如果說一個事物的興盛發(fā)達(dá)需要有一條主心骨，那“自強(qiáng)不息，厚德載物”一定就是承載起清華大學(xué)各種精神力量、各種至上美德的主心骨，在清華大學(xué)研修班為期一周的學(xué)習(xí)中，我有幸身臨其境地感受著這股最正統(tǒng)的勤勉學(xué)風(fēng)和高尚品行所勃發(fā)出的非凡力量。無論從哪個地方，清華大學(xué)都體現(xiàn)著“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)，且不說教授們在上課時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣生動，讓我們感覺到言之有物，聽之有獲。就課后的平常交道中，為每一位來清華深造的參雜著各種身份的學(xué)生精心準(zhǔn)備、周到服務(wù)都令人信服。這種品德出自于“清華人”品格的自然彰顯，來源于平常生活學(xué)習(xí)工作中的厚積薄發(fā)。這些感受都會成為我工作中的啟迪，“德才兼?zhèn)?，以德為先”、“做事先做人”必將指?dǎo)著我未來的工作和生活實(shí)踐，讓我在工作、生活和學(xué)習(xí)中更注重品行的培養(yǎng)。

感謝“過去、現(xiàn)在、未來”

在清華聽了聞閘老師《領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)》的講座，短短的半天課對我啟發(fā)很大。當(dāng)眾講話是領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的一部分，也是凝聚人心的強(qiáng)有力手段。演講的目的是要用準(zhǔn)確、鮮明、生動的語言表明自己的思想和意圖，能夠讓大家認(rèn)同支持你的觀點(diǎn)，并且付諸行動。要做到這點(diǎn)最困難的是膽怯緊張，應(yīng)對演講的緊張，只能是多練習(xí)，多實(shí)踐。最好是放聲演講，每天大聲朗讀15到20分鐘報紙。最后，老師總結(jié)的即

興演講的萬能公式也很實(shí)用，六個字簡單精辟：“過去，現(xiàn)在，未來?！痹谕话l(fā)的狀況下，我們可以套用此公式，把沒有準(zhǔn)備的仗盡可能的打得漂亮!聽完課，我突然感到講話也并不是一件困難的事情了。

聆聽“快樂在路上”

吳維庫老師給我們講了一堂《陽光心態(tài)》，陽光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳老師應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了有關(guān)陽光心態(tài)的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹等。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。用陽光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會欣賞每個瞬間，要熱愛生命，相信未來一定會更美好。用陽光心態(tài)享受生活，學(xué)會放下。該放下的放下，學(xué)會諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會。生活在浮躁的社會與人群之中，更需建立一整套健康的、有價值的道德觀和幸福觀。一個充實(shí)的人，必須有明確的、有意義的生活和工作目標(biāo)，然后采取正義合理的手段，付諸不懈地努力追求。不能凡事都以自我為中心，以個人的喜好和意志為轉(zhuǎn)移。人的一生適合做的事情是很少的，把現(xiàn)有的既定的事情干好就已經(jīng)足夠，始終不要忘記責(zé)任和本分。

醒悟“效果與成本成正比”

在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)講座中，教授的“一句話”解決了我工作中一直以來困惑的一個難題。他說，在管理當(dāng)中，“效果與成本成正比”。從管理學(xué)的角度看，做一件事、一項(xiàng)工作要想達(dá)到一定的.效果就必須進(jìn)行人力、物力、智力的投入，投入越大則效果越好，投入越小就效果越差。

而當(dāng)價值足夠大時，要不惜一切代價。在管理當(dāng)中，節(jié)約是一種美德，但它并不創(chuàng)造財富，該花的錢一定要花，只有成本投入到位，才有可能達(dá)到預(yù)期的效果，而需要取得更好的效果，就必須進(jìn)行更大的投入。決策之時，就必須先對成本加以考慮，想達(dá)到多好的效果就必須預(yù)算多少成本，如此行事，方可成功。于是乎我幡然醒悟，原來是這樣——

帶著一份思考，一份留戀，告別清華。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。在今后工作和生活中，我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神和“行勝于言”的清華校風(fēng)去努力，去實(shí)踐。

形體心得體會 篇2

“黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊扣農(nóng)民群眾對美好生活的向往，給農(nóng)民群眾帶來了新期待、新希望?！弊鳛橐幻麏^戰(zhàn)在農(nóng)村工作的基層干部，肩上更是扛著振興鄉(xiāng)村的艱巨任務(wù)，就是要不等不靠，自力更生，將黨的好政策不折不扣的落實(shí)好，才能把外來“輸血”幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌霸煅卑l(fā)展，才能更好地推動新時代農(nóng)村的發(fā)展。

完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是筑牢鄉(xiāng)村振興之基的重點(diǎn)。在脫貧攻堅的持續(xù)推進(jìn)下，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，但部分貧困山區(qū)受地理?xiàng)l件限制，歷史欠賬多、優(yōu)質(zhì)資源供給不足、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等因素制約，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施都相對落后，水、電、路、污染處理等方面仍存在突出短板，這都成為了鄉(xiāng)村振興的掣肘。在實(shí)現(xiàn)振興鄉(xiāng)村的過程中，必須以完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)工作，立足群眾需求繼續(xù)大力實(shí)施民生工程，加快補(bǔ)齊水、氣、污染處理設(shè)施等突出短板，解決制約當(dāng)?shù)亻L遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，不斷改善人居環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感。許多地區(qū)在脫貧攻堅的帶動下，基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了進(jìn)一步改善。但是部分偏遠(yuǎn)山區(qū)，在水、電、路、生態(tài)治理等方面依然非常落后，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面需政府給予大力支持。

推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)；產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。

發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)消除“空殼村”，是基層黨組織建設(shè)的一個熱點(diǎn)也是一個難點(diǎn)，更是農(nóng)村如何打贏脫貧攻堅這場硬仗的關(guān)鍵。許多村集體沒有任何收入，不說基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困，連基本辦公經(jīng)費(fèi)都全靠實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向和道路，是農(nóng)民共享國家發(fā)展成果的重要體現(xiàn)，是黨對“三農(nóng)”問題的重視和關(guān)心。作為一名基層干部，責(zé)無旁貸，應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計出力，帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富。

形體心得體會 篇3

這是我第二年進(jìn)入形體班，去年我也是選修了形體，那時的我毫無跳舞的基礎(chǔ)，只是單純的覺得舞蹈很美，有種心向往之的感覺，就選擇了形體班，從不跳舞的我對自己發(fā)出了挑戰(zhàn)。剛開始看著形體老師們總是隨時隨處露出一種優(yōu)雅、自信的氣質(zhì)，給人一種超凡脫俗的美感，我們只知道羨慕，卻沒意識到應(yīng)該去培養(yǎng)一下自己。直到形體課上，老師把我們所有不正確的姿勢和形體上的缺點(diǎn)、劣勢糾正。我們終于邁出了塑造優(yōu)雅，和諧自我的第一步。

經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，第一次懂得了什么是姿態(tài)美、形體美、和諧美。一學(xué)期下來的舞蹈訓(xùn)練，改變了我對舞蹈幼稚的想法。曾經(jīng)的我認(rèn)為我自己不夠高，身材不夠好，只適合作為舞蹈者的觀眾。而現(xiàn)在的我觀念似乎有所改變，并不是只有好身材的人才適合跳舞，只要勤練，身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性可以達(dá)到控制自如，舞姿也優(yōu)美。

從進(jìn)入形體班，老師就跟我們說過，學(xué)形體舞蹈是一個長期的過程，緊靠一學(xué)期課堂上的內(nèi)容根本無法提升姿態(tài)的本質(zhì)，只有自己平常經(jīng)常練習(xí)，尋找感覺，才能達(dá)到一定的效果。

這學(xué)期，我義無返顧的再次選擇了形體，老師優(yōu)美的舞姿和體態(tài)，動作的柔和協(xié)調(diào)性，成為我前進(jìn)的動力。我認(rèn)為只要堅持，我肯定也能領(lǐng)悟到舞蹈的精華，也能在我身上體現(xiàn)出形體舞蹈的實(shí)用價值。兩年的形體學(xué)習(xí)，改變了我的姿態(tài)，端正了我不協(xié)調(diào)的姿勢，陶冶了我的情操，而且還起到增強(qiáng)體制，增進(jìn)健康的作用。隨著悠揚(yáng)和諧的音樂，我們反復(fù)做著腿部、頸部、肩部、手臂、腰腹的練習(xí)，漸漸走路不再含胸駝背，坐著時不再勾腰，氣質(zhì)得到初步提升，而健美操的音樂由慢到快，也帶動著我們的情緒也由弱到強(qiáng)，由沉默到爆發(fā)，動作由局部過度到全身，愉悅了我們的身心，為我們的體內(nèi)灌滿活力。

外在氣質(zhì)是當(dāng)代女性不可或缺的殺手锏，不管是生活還是工作中，陌生人第一眼看對方都是看氣質(zhì)，形體能練就人的氣質(zhì)，不過是一個長期堅持的過程，長期學(xué)習(xí)形體，每天堅持讓全身活動，領(lǐng)悟到

了形體精華的人，在別人看來，就都會發(fā)現(xiàn)她們走路時多了一種韻律感和幽雅的氣質(zhì)。這就是我的終極目標(biāo)。

經(jīng)過兩年的形體學(xué)習(xí)，我堅信一點(diǎn)，舞蹈也許也存在有天賦和小時候的基礎(chǔ)，但后天的努力和不懈的堅持是關(guān)鍵。

我們形體班有兩位舞蹈功底很不錯的同學(xué)，她們每次上課都會站在舞臺的正中央和最前面，展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿，充滿著自信與對新舞蹈動作的渴求，而對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，形態(tài)完全相反，擔(dān)心一節(jié)課內(nèi)學(xué)太多的動作，因?yàn)楦簧侠蠋煹墓?jié)奏，感覺在瞬間也上不來，因而充滿了無奈和恐懼。我意識到：差距就是影響自信的根源，自信就來源于我們個人的成就大小和對自己的期望值。站在最前面的往往是舞蹈最美的，也肯定是最自信的。

兩年的形體舞蹈學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我仍未達(dá)到自己想要的效果，我了解感覺靠慢慢培養(yǎng)，自信也靠自己慢慢努力樹立起來。確實(shí)，從剛開始跳舞的羞澀，不敢看著鏡子直視自己的舞姿，到現(xiàn)在看著鏡子調(diào)整自己的姿態(tài)，心理上的變化，姿態(tài)上的變化，感覺上的變化，都使我的舞蹈更加成熟，更具感覺，當(dāng)然課堂的結(jié)束并不意味著我舞蹈的結(jié)束，在課上培養(yǎng)的對舞蹈的熱愛和不懈的追求也許會成為我真正向前邁進(jìn)動力。

形體心得體會 篇4

還記得大一那學(xué)年，每次舞蹈課都被老師點(diǎn)出來說。知道老師是為我好，糾正我的動作可是心里還是很恐懼。這學(xué)期在學(xué)藏族的踢踏舞的時候還被老師夸獎，心里真的很高興。在那次被夸過之后。我學(xué)舞蹈的興趣頓時高漲。就沒有那么的恐懼了。在下面幾節(jié)課課后都被老師稍微跨那么一下下?；竟ξ移谀┛荚嚢l(fā)揮的真的很好，連我自己都被嚇著了。平時我的下叉，平轉(zhuǎn)。竄翻身都被老師批評?？墒瞧谀┛荚囄乙粋€都沒被記。很多同學(xué)說我發(fā)揮了。可是我心里也清楚自己也偷偷練練了，還有老師也想想給我們機(jī)會。沒有那么的苛刻。眾所周知馬老師是出了名的嚴(yán)厲。雖然心里都會偷偷的怨恨，可是想想她是為了我們好。還有學(xué)到的東西也是自己的干嘛要怨恨呢?；竟ξ覀儽任墓馨嗖詈芏?。人家最后期末考試的劇目也比我們精彩的多，這就是對比，雖然我們班很羨慕文管班跳得舞，可是從未付出行動過。這學(xué)期我們班的劇目比上學(xué)期總體來說好一點(diǎn)。男生的進(jìn)步很大，這次男生也很努力。我們大家都看在眼里了。最后?的效果很好。我們班的男生真心帥氣哈。文管班的舞蹈我們也去看了人家有的人一個人參演了幾個的舞蹈表演?，人家怎么就有時間的我們怎么就沒有時間的。每學(xué)期我的舞蹈都在65以上，從來沒有進(jìn)過70分得擋，知道我們最高分也沒多高，可是班上70分向上的人還有有一批人的，每次只是在及格線上徘徊這。說不定那次就不及格了。每次期末考試我們班的舞蹈和鋼琴是掛的最多的。很多人問我們專業(yè)課你們也掛。大家都知道專業(yè)課對我們來說是非常重要的。

時間真的不等人，我還記得大一的時候，一轉(zhuǎn)眼大二也匆匆走過了。舞蹈雖然不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，可是人家跟我們同一個起跑線上的文管班卻表現(xiàn)的那么好，還記得我們小教班在聚會的時候大家都說不會輸給文管班的。希望大家說到做到。我從來不覺得我們班有多差，就是懶，不勤奮。希望在大二下個學(xué)期中，我們班能夠加油，讓老師覺得我們班也很好。這學(xué)期過去了，我們就大三了。大三我們將面臨著實(shí)習(xí)等等的事情，畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計，可能課程就沒有什么了吧，所以趕緊抓緊時間學(xué)習(xí)東西。還有四個月吧，這學(xué)期也就過去了。真的很快。馬老師教我們的時間也不多了。我們以后是一名小學(xué)的音樂老師，鋼琴鋼琴不會彈，舞蹈舞蹈不會跳，唱歌唱歌唱不好。哪家的小學(xué)會要你，況且我們的學(xué)歷還不高。人家只能看你的專業(yè)能力了。不為了家長，不為了老師，都是為了自己。說這么多希望自己能夠付出行動吧。說到做到吧。

過些時間大三就快畢業(yè)了。我們也將進(jìn)人大三，知道學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)會越來越重。為了以后自己找工作，為了以后能成為一名合格的教師，為了自己負(fù)責(zé)，希望好好將舞蹈這個專業(yè)學(xué)好，不說學(xué)精吧，把老師教的吸收進(jìn)去就已經(jīng)很好了。音樂配上舞蹈才是最完美的結(jié)合。好好的努力吧，小教班，好好的加油吧.

形體心得體會 篇5

舞者精靈—塑造優(yōu)雅自我，培養(yǎng)自信氣質(zhì)

這是我第二年進(jìn)入形體班，去年我也是選修了形體，那時的我毫無跳舞的基礎(chǔ)，只是單純的覺得舞蹈很美，有種心向往之的感覺，就選擇了形體班，從不跳舞的我對自己發(fā)出了挑戰(zhàn)。剛開始看著形體老師們總是隨時隨處露出一種優(yōu)雅、自信的氣質(zhì)，給人一種超凡脫俗的美感，我們只知道羨慕，卻沒意識到應(yīng)該去培養(yǎng)一下自己。直到形體課上，老師把我們所有不正確的姿勢和形體上的缺點(diǎn)、劣勢糾正。我們終于邁出了塑造優(yōu)雅，和諧自我的第一步。

經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，第一次懂得了什么是姿態(tài)美、形體美、和諧美。一學(xué)期下來的舞蹈訓(xùn)練，改變了我對舞蹈幼稚的想法。曾經(jīng)的我認(rèn)為我自己不夠高，身材不夠好，只適合作為舞蹈者的觀眾。而現(xiàn)在的我觀念似乎有所改變，并不是只有好身材的人才適合跳舞，只要勤練，身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性可以達(dá)到控制自如，舞姿也優(yōu)美。

從進(jìn)入形體班，老師就跟我們說過，學(xué)形體舞蹈是一個長期的過程，緊靠一學(xué)期課堂上的內(nèi)容根本無法提升姿態(tài)的本質(zhì)，只有自己平常經(jīng)常練習(xí)，尋找感覺，才能達(dá)到一定的效果。

這學(xué)期，我義無返顧的再次選擇了形體，老師優(yōu)美的舞姿和體態(tài)，動作的柔和協(xié)調(diào)性，成為我前進(jìn)的動力。我認(rèn)為只要堅持，我肯定也能領(lǐng)悟到舞蹈的精華，也能在我身上體現(xiàn)出形體舞蹈的實(shí)用價值。兩年的形體學(xué)習(xí)，改變了我的姿態(tài)，端正了我不協(xié)調(diào)的姿勢，陶冶了我的情操，而且還起到增強(qiáng)體制，增進(jìn)健康的作用。隨著悠揚(yáng)和諧的音樂，我們反復(fù)做著腿部、頸部、肩部、手臂、腰腹的練習(xí)，漸漸走路不再含胸駝背，坐著時不再勾腰，氣質(zhì)得到初步提升，而健美操的音樂由慢到快，也帶動著我們的情緒也由弱到強(qiáng)，由沉默到爆發(fā)，動作由局部過度到全身，愉悅了我們的身心，為我們的體內(nèi)灌滿活力。

外在氣質(zhì)是當(dāng)代女性不可或缺的殺手锏，不管是生活還是工作中，陌生人第一眼看對方都是看氣質(zhì)，形體能練就人的氣質(zhì)，不過是一個長期堅持的過程，長期學(xué)習(xí)形體，每天堅持讓全身活動，領(lǐng)悟到

了形體精華的人，在別人看來，就都會發(fā)現(xiàn)她們走路時多了一種韻律感和幽雅的氣質(zhì)。這就是我的終極目標(biāo)。

經(jīng)過兩年的形體學(xué)習(xí)，我堅信一點(diǎn)，舞蹈也許也存在有天賦和小時候的基礎(chǔ)，但后天的努力和不懈的堅持是關(guān)鍵。

我們形體班有兩位舞蹈功底很不錯的同學(xué)，她們每次上課都會站在舞臺的正中央和最前面，展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿，充滿著自信與對新舞蹈動作的渴求，而對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，形態(tài)完全相反，擔(dān)心一節(jié)課內(nèi)學(xué)太多的動作，因?yàn)楦簧侠蠋煹墓?jié)奏，感覺在瞬間也上不來，因而充滿了無奈和恐懼。我意識到：差距就是影響自信的根源，自信就來源于我們個人的成就大小和對自己的期望值。站在最前面的往往是舞蹈最美的，也肯定是最自信的。

兩年的形體舞蹈學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我仍未達(dá)到自己想要的效果，我了解感覺靠慢慢培養(yǎng)，自信也靠自己慢慢努力樹立起來。確實(shí)，從剛開始跳舞的羞澀，不敢看著鏡子直視自己的舞姿，到現(xiàn)在看著鏡子調(diào)整自己的姿態(tài)，心理上的變化，姿態(tài)上的變化，感覺上的變化，都使我的舞蹈更加成熟，更具感覺，當(dāng)然課堂的結(jié)束并不意味著我舞蹈的結(jié)束，在課上培養(yǎng)的對舞蹈的熱愛和不懈的追求也許會成為我真正向前邁進(jìn)動力。

形體心得體會 篇6

5月，世界再次聚焦北京。29位外國元首、政府首腦，3位重要國際組織負(fù)責(zé)人，以及來自130多個國家的約1500名各界嘉賓云集北京集思廣益，為更好實(shí)現(xiàn)合作共贏獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

絲綢之路曾經(jīng)繁榮過、輝煌過。習(xí)近平總書記在主旨演講中提到，古絲綢之路沿線區(qū)域曾經(jīng)是“流淌著牛奶與蜂蜜的地方”?？梢韵胂筮@里曾經(jīng)的富庶與美好。正如一句俄羅斯諺語：“這不是生活，是吃馬林果啊!”(隱喻非常幸福的生活)。然而，這已經(jīng)是絲綢之路的昨天了。

如果不是“一帶一路”倡議，歷史從未像今天這樣被頻繁提及。歷史是最好的老師：一連串古人的名字被頻繁提起，張騫、鄭和、馬可·波羅、伊本·白圖泰;一系列地理標(biāo)志格外亮眼，敦煌、喀什、撒馬爾罕、巴格達(dá)、伊斯坦布爾;一系列古代文明與智慧的結(jié)晶喚起人們心底共同的自豪感：中國的四大發(fā)明、阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥，源自印度的佛教，起源于中國的儒家文化……

審時度勢的習(xí)近平總書記于20XX年9月訪問哈薩克斯坦期間，首次提出了共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的倡議。三年后的20XX年9月，二十國集團(tuán)杭州峰會期間，中哈兩國政府簽署了《“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)與“光明之路”新經(jīng)濟(jì)政策對接合作規(guī)劃》。對此，哈薩克斯坦駐華大使努雷舍夫表示，“光明之路”與“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”對接對哈薩克斯坦具有重要意義。哈方計劃打通從中國途經(jīng)哈薩克斯坦通往各地區(qū)的交通走廊——它們都是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的重要組成部分?！耙粠б宦贰背h的實(shí)施將促使哈薩克斯坦，乃至整個中亞地區(qū)成為連接中國與歐洲的巨大中轉(zhuǎn)樞紐和歐亞大陸的橋梁。

在“一帶一路”高峰論壇開幕式上，俄羅斯總統(tǒng)普京也發(fā)表了演講，支持“一帶一路”與歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟對接。普京稱，“一帶一路”建設(shè)是被及時提出的、前景光明的倡議?！傲?xí)近平提出的包括能源、基礎(chǔ)設(shè)施、交通和工業(yè)在內(nèi)一體化倡議是一個創(chuàng)舉，為世界樹立了一個典范”，普京說道。分析人士認(rèn)為，中國將俄羅斯視為“一帶一路”倡議的主要合作伙伴之一。

值得一提的是，中俄于20XX年5月簽署了“一帶一路”建設(shè)和歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟建設(shè)對接合作聯(lián)合聲明。這對于促進(jìn)歐亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程具有重要意義。這一對接本質(zhì)上是經(jīng)貿(mào)合作的對接，即中國與歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟經(jīng)貿(mào)合作的對接以及雙方共同推進(jìn)建立自貿(mào)區(qū)的對接。中國駐俄羅斯大使李輝5月12日在俄《勞動報》發(fā)表署名文章《“一帶一路”——深化中俄合作的新平臺》。文章指出，“一帶一路”建設(shè)和歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟建設(shè)戰(zhàn)略對接已取得早期收獲，為中俄務(wù)實(shí)合作開辟新的廣闊空間。俄羅斯駐華大使杰尼索夫則認(rèn)為，歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟建設(shè)與“一帶一路”的對接有利于優(yōu)化雙邊貿(mào)易結(jié)構(gòu)?！盀榇?，我們應(yīng)該把貿(mào)易結(jié)構(gòu)從商品貿(mào)易轉(zhuǎn)向投資貿(mào)易，發(fā)展長遠(yuǎn)的合作項(xiàng)目，商品貿(mào)易可以被包括在這些項(xiàng)目中。只有這樣，貿(mào)易合作才能走的更遠(yuǎn)?！粠б宦贰c歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟對接框架下的合作也正在向這樣的合作模式轉(zhuǎn)變”，杰尼索夫大使說。

作為歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟的另一個參與國，白俄羅斯作為地處歐亞大陸多條道路交匯之處，在構(gòu)建歐亞交通走廊方面發(fā)揮著重要作用。自中國提出“一帶一路”倡議以來，白俄羅斯積極支持，并利用自身的地緣優(yōu)勢推動歐亞大陸橋建設(shè)，扮演著重要的樞紐角色。中白工業(yè)園更被寄予“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的明珠”的厚望。

20XX年5月12日，習(xí)近平總書記在白俄羅斯總統(tǒng)盧卡申科陪同下考察中白工業(yè)園，見證首批入園企業(yè)獲頒入園證書，并在工業(yè)園發(fā)展藍(lán)圖上簽名。習(xí)近平曾表示，要把中白工業(yè)園建設(shè)作為合作重點(diǎn)，將園區(qū)打造成絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的明珠和雙方互利合作的典范。

交通運(yùn)輸、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)貿(mào)投資、跨境工業(yè)園區(qū)建設(shè)之間，可以說是相輔相成、牽一發(fā)動全身的關(guān)系?！耙粠б宦贰迸c歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟對接，實(shí)際上是經(jīng)貿(mào)、務(wù)實(shí)合作的對接，以實(shí)現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)。

金融危機(jī)導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)低迷已困擾全球多年，世界亟需一個新型的國際經(jīng)貿(mào)合作機(jī)制來引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。以“共商、共建、共享”為原則的“一帶一路”倡議的提出恰逢其時。作為負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)陌l(fā)展中大國，中國將進(jìn)一步加大對“一帶一路”建設(shè)資金支持：向絲路基金新增資金1000億元人民幣;鼓勵金融機(jī)構(gòu)開展人民幣海外基金業(yè)務(wù)，規(guī)模預(yù)計約3000億元人民幣;中國國家開發(fā)銀行、進(jìn)出口銀行將分別提供2500億元和1300億元等值人民幣專項(xiàng)貸款，用于支持“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)能、金融合作。

自助者天助,自救者天救。中國為重振全球經(jīng)濟(jì)搭建了新的平臺，“一帶一路”不只是中國的，而且是世界的?！昂推胶献?、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲路精神，給“一帶一路”沿線各國帶來了可預(yù)見的發(fā)展機(jī)遇和共同的經(jīng)濟(jì)繁榮，歐亞地區(qū)的“筑夢空間”指日可待。

形體心得體會 篇7

隨著市委徐書記提出要把我市建成中國最優(yōu)營商環(huán)境城市的口號以來，各縣市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位紛紛投入到圍繞這個主題的大討論中。個人以為，好的投資環(huán)境就像清新空氣，對于外商有著不可抗拒的魅力，努力為投資方提供越來越親和清的投資氛圍，把營商環(huán)境打造成吸引投資的金字招牌。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)口號，應(yīng)該從以下幾個方面不斷探索。

第一、思想解放是關(guān)鍵。要想讓衢州沖出傳統(tǒng)思維方式的束縛，讓257萬衢州人民真正走上現(xiàn)代化發(fā)展道路，解放思想是關(guān)鍵。要放大格局，站在更高層次思考問題，慢慢從小農(nóng)思想的影響中走出來，要以一種開放的思維看待問題，通過引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)的工作方式和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的模式，打開封閉的腦神經(jīng)，激發(fā)活力，才是營造優(yōu)秀營商環(huán)境的第一要務(wù)。

第二、放寬市場準(zhǔn)入是前提。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開本身的自然規(guī)律。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，社會主義市場經(jīng)濟(jì)使經(jīng)濟(jì)活動遵循價值規(guī)律的要求，適應(yīng)供求關(guān)系的變化；通過價格杠桿和競爭機(jī)制，把資源配置到效益最好的環(huán)節(jié)中去，并使企業(yè)實(shí)行優(yōu)勝劣汰；運(yùn)用市場對各種經(jīng)濟(jì)信號反應(yīng)靈敏的特點(diǎn)，促進(jìn)生產(chǎn)和需求的及時協(xié)調(diào)。因此，可以說，降低市場準(zhǔn)入門檻，減少不必要的行政干預(yù)是做好市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件。只有放寬領(lǐng)域和市場準(zhǔn)入深度，才能提高外來投資興趣，讓投資方從根本上認(rèn)同當(dāng)?shù)亍⑿湃萎?dāng)?shù)?，為下一步擴(kuò)大投資力度奠定基礎(chǔ)。

第三、提高公共服務(wù)是基礎(chǔ)。個人以為，要想做到人人都是營商環(huán)境，就要從自身做起。建議學(xué)習(xí)金融系統(tǒng)的服務(wù)模式，把熱情、周到、主動、微笑的標(biāo)準(zhǔn)植入每個干部的心中，在接待客商的過程中讓對方產(chǎn)生一種如沐春風(fēng)的感覺，提高真實(shí)投資力度。前段時間，市區(qū)兩委黨委針對幾起破壞營商環(huán)境的案例進(jìn)行了通報，并通過紀(jì)委處置了一批履職不力的領(lǐng)導(dǎo)干部，高度體現(xiàn)了市區(qū)兩委黨委對打造優(yōu)秀營商環(huán)境的態(tài)度和決心。

在南孔圣地、衢州有禮的宣傳口號下，要讓每個人提高營商意識，打造濃厚的營商氛圍，建設(shè)優(yōu)秀的營商環(huán)境；同時，對營商工作中有突出貢獻(xiàn)的，優(yōu)先提拔使用。牢固樹立起支持改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大干部把精力聚焦到創(chuàng)新營商環(huán)境、推動創(chuàng)新發(fā)展上來。

形體心得體會 篇8

即將面臨畢業(yè)，對我們這些馬上就要踏入社會的大學(xué)生來說，怎么樣去應(yīng)對面試以及今后的人生道路是一個很大的問題，然而，通過這兩次對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，，張書記給給我們重點(diǎn)講解了關(guān)于面試時的心態(tài)、禮節(jié)以及對自己今后的人生作一個自我規(guī)劃的問題，使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，同時也讓我對面試以及今后的就業(yè)有了一個初步的了解，雖然只是短暫的幾個小時，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

首先，給我們授課的張書記滔滔不絕、睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，最重要的是為我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生對今后的面試以及就業(yè)、人生規(guī)劃作了一個詳細(xì)的分析。這些無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。

其次、我們認(rèn)識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對當(dāng)代大學(xué)生來說具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出誠、勤、信、行的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，藝高人膽大，膽大藝更高，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士。青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量，無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用;而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課是非常必要的。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

形體心得體會 篇9

馬上大四的我們有時候總有一種“老年”的感覺，看到過兩級新生的到來，每次好像都會從那些新來的師弟師妹身上看到自己剛?cè)雽W(xué)時的影子。整個校園都是新鮮的，處處都想去探索一番，事事都想去嘗試一次。似乎很有開始享受的準(zhǔn)備。當(dāng)那種新鮮感過去之后，就開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不是和高中所期待的那樣舒服。在沒上大學(xué)之前，我們憧憬著，期待著，努力著。而當(dāng)我們熟悉之后，突然有種失望涌上心頭，我們疑問為什么大學(xué)生活會和想象中的相差如此之大。

在收到高考通知書后，我就開始憧憬自己的大學(xué)生活，覺得要做什么，什么好多的事情。到現(xiàn)在，三年過后，回頭看看才發(fā)現(xiàn)很多那些美好的愿望都已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，留下的只是一段段殘缺的夢。有時候拿出大一時自己所做的職業(yè)規(guī)劃，看到自己還在堅守著那個夢想，而且自己的經(jīng)歷也基本上符合了規(guī)劃時的路線，心里還能有些許欣慰。

“說到不如做到”，有這句話應(yīng)該是說明很多時候大家只會說到，而做不到。我在想每年那么多畢業(yè)生，畢業(yè)時會有多少不后悔自己那四年的大學(xué)生活的。我現(xiàn)在都后悔，后悔自己沒多看些書，后悔自己沒把握更多的鍛煉機(jī)會，后悔自己沒有聽師兄師姐的一些建議。有時候會想，我要很好的提醒那些師弟師妹一定要怎樣怎樣。這會不會是一個循環(huán)?一屆提醒下一屆，下一屆做不好，又提醒再下一屆···生活就是這樣，只有體驗(yàn)過了才有有深切的體會。無論是好是壞，都要自己承擔(dān)。

我不是一個很好的時間管理者，我覺得自己過去好像無緣無故的就浪費(fèi)掉了很多時間。平時的生活學(xué)習(xí)沒有一個比較長期穩(wěn)定的計劃，基本上都是一天安排一天，而且有很大的隨意性，對自己是相當(dāng)?shù)膶捜?。有時候發(fā)現(xiàn)有好多的事情該去做，可是無頭無尾，不知該做些什么，然后就費(fèi)掉了很多時間。

“一寸光陰一寸金”什么大道理每個人都懂，只要你不是弱智。我們更多的不是進(jìn)行說教，講一大堆空洞的道理，每個有思想的人都不喜歡聽別人的說教。需要做的是引導(dǎo)，大家最缺的是什么?不是想法，是執(zhí)行力!現(xiàn)實(shí)是一種什么情況，這個人講一堆道理，那個人講一堆道理，大家已經(jīng)聽得麻木了。更多的應(yīng)該放在如何引導(dǎo)大家去執(zhí)行上。

再說說人際交往。生活當(dāng)中肯定要有幾個朋友，不然會孤獨(dú)致死，除非他是自閉癥。人際關(guān)系本來應(yīng)該是一個很平常很自然的一個社會關(guān)系。但是，現(xiàn)實(shí)生活目前的社會人向其中加入了太多的功利性。就像“人脈”這個詞，無論是師兄師姐還是老師，都會經(jīng)常談到。本來多交朋友該是追求“天涯若比鄰”的感覺，而太多的人是為了達(dá)到某種目的，充滿了功利的交所謂的朋友。我想這些人應(yīng)該算是“勢利眼”吧。過分的強(qiáng)調(diào)它的重要性，讓它更多的充滿了功利性。這是不是教育的一個失敗?在學(xué)校都經(jīng)常聽到同學(xué)的抱怨說“黑幕”，為人師表啊!!!

人與人交往最重要是一個“禮”字，特別是中國特色的“禮尚往來”。無論知識水平如何，為人處事都要“禮”字當(dāng)先，這是一種尊重和禮貌?，F(xiàn)在大學(xué)生很缺少的就有禮儀。我想這也跟我們生活的群體有關(guān)，大家都是同學(xué)朋友，那些可能不是很在意。但是一出學(xué)校就不行了，甚至丑相百出，遭人鄙視。

看了那段關(guān)于談當(dāng)代大學(xué)生缺少什么的視頻。當(dāng)代大學(xué)生缺少什么?缺少心態(tài)，缺少艱苦奮斗的精神，缺少對社會對集體的關(guān)心。有些人總覺得自己很了不起，能力好像很高似的，擺出一種高高在上的感覺，對別人指手畫腳，對這個不滿，說那個不對?？v然你能力真的很強(qiáng)，但也該在工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來，而你體現(xiàn)的是什么?是一顆輕浮、焦躁不安的內(nèi)心。有能力的人多的是，關(guān)鍵還是一顆平常心。

想起那天的實(shí)習(xí)面試，本來很緊張，擔(dān)心會問什么問題。結(jié)果當(dāng)天卻是很簡單，三個問題有兩個問你能不能吃苦，能不能堅持。當(dāng)然這個和他的工作性質(zhì)有關(guān)，但是沒有幾個工作會輕松的吧。能吃苦也是一種素質(zhì)和能力。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我想這和自閉患者差不多吧。社會越來越復(fù)雜，或者說社會一體化越來越強(qiáng)，各個方面都是有著某種聯(lián)系的，并不是要多精深，而起碼是需要有所了解，有自己的思考。一個沒有思考的人，就像一個木頭或者說木偶，只能機(jī)械重復(fù)的工作。無法提高集體的水平和質(zhì)量，甚至連自己的生活質(zhì)量都提高不了。這不是平凡，而是平庸。

總之，無論如何我們總是要去適應(yīng)社會，環(huán)境我們沒有能力改變，能改變的只有自己。我想到在一次班會上我只講的那一句：不要將來為今天的所作所為而感到后悔!生活是我們自己的，我們可以按照自己的方式去生活，無論經(jīng)歷什么，我們都要對自己負(fù)責(zé)，承擔(dān)那些失敗與挫折。