綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)十五篇。

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綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇1】

小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

一、前提背景

小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》，為了貫徹落實(shí)全縣《關(guān)于深化教育教學(xué)改革的意見(jiàn)》，如何保證每一位學(xué)生都能夠達(dá)到最低限度的學(xué)習(xí)水平，保證教育活動(dòng)能夠充分的適應(yīng)每一位學(xué)生的需要與興趣，又能夠充分的發(fā)揮他們的個(gè)性，如何使學(xué)生要達(dá)成的目標(biāo)明晰可見(jiàn)，并且讓學(xué)生自己也能夠清楚的了解“已經(jīng)能夠做到什么，還有哪些尚未達(dá)成”。建立全新的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度勢(shì)在必行。

二、組織過(guò)程

結(jié)合我校實(shí)際情況，我們構(gòu)建了以學(xué)生個(gè)體為評(píng)價(jià)對(duì)象，努力做到對(duì)每一名學(xué)生有比較全面、客觀的評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與全面和諧發(fā)展相統(tǒng)一的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

1.成立組織機(jī)構(gòu)：

（1）校評(píng)定工作委員會(huì)

主 任：郭曉菲

副主任：劉 艷 魏雪晶 鄭 琳

成 員：王丹丹 李宏霞 常 虹 石宇才

職 責(zé)：制定《綏棱縣第五小學(xué)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展評(píng)定工作，監(jiān)察調(diào)控評(píng)定過(guò)程，接受和處理各界人士的咨詢與投訴，對(duì)評(píng)定過(guò)程中的違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查和處理。

制定評(píng)定工作的實(shí)施細(xì)則與具體程序；認(rèn)定評(píng)定小組成員；對(duì)校內(nèi)各班級(jí)評(píng)定工作進(jìn)行指導(dǎo)；認(rèn)定評(píng)定結(jié)果；監(jiān)控評(píng)定過(guò)程。

（2）教師評(píng)定小組

組成人員：由班主任和科任教師組成，評(píng)定人員給學(xué)生授課時(shí)間原則上不少于一年，評(píng)定小組成員不得少于五人。

職責(zé)：對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定。（3）學(xué)生會(huì)評(píng)定小組

組成人員：由各班級(jí)學(xué)生會(huì)人員組成。職責(zé)：對(duì)本班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定。

2.健全相關(guān)制度

（1)公示制度。評(píng)定的內(nèi)容、方法、程序及結(jié)果的運(yùn)用等，應(yīng)向?qū)W生及其家長(zhǎng)做出明確的解釋并公示。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定獲得“優(yōu)”等級(jí)的名單應(yīng)在學(xué)生所在班級(jí)公布，被評(píng)為其它等級(jí)的學(xué)生可向班主任查詢。

（2）申訴制度。對(duì)評(píng)定結(jié)果有異議者，可向評(píng)定委員會(huì)提出申訴和舉報(bào)，評(píng)定工作委員會(huì)應(yīng)詳細(xì)記錄各項(xiàng)舉報(bào)、申訴、查處過(guò)程及結(jié)果。

（3）誠(chéng)信制度。為工作人員建立誠(chéng)信記錄，如在評(píng)定過(guò)程中出現(xiàn)弄虛作假的行為，應(yīng)予以記載，并在教師或?qū)W生的德育評(píng)價(jià)中給予適當(dāng)扣分。

（4）監(jiān)控制度。評(píng)定委員會(huì)要全面了解有關(guān)評(píng)定工作的信息，及時(shí)糾正評(píng)定工作中出現(xiàn)的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。每年的終結(jié)性評(píng)定工作結(jié)束后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析并撰寫(xiě)工作匯報(bào)。

3.實(shí)施原則

在實(shí)施小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中，堅(jiān)持以下原則：

（1）多元性原則。從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面比較全面、客觀地評(píng)價(jià)每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展水平。

（2）過(guò)程性原則。使用中注重評(píng)價(jià)過(guò)程，讓評(píng)價(jià)成為對(duì)學(xué)生的重要教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中規(guī)范自己的習(xí)慣與言行，注意自身綜合素質(zhì)的提高。

（3）多向性原則。由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià)，進(jìn)行多向、充分的信息交流，使評(píng)價(jià)結(jié)果更加客觀。

三、操作過(guò)程

（一）建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)從德、智、體、美、勞等多方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、健壯的體魄、評(píng)價(jià)方法包括日常性評(píng)價(jià)、階段性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)把握“日常性評(píng)價(jià)是階段性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)、階段性評(píng)價(jià)是終結(jié)性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)”的操作原則。

1.日常性評(píng)價(jià)

教師評(píng)定小組成員和學(xué)生會(huì)評(píng)定小組成員在日常教學(xué)過(guò)程中，注意觀察學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，并適時(shí)做好記錄和資料收集工作。

（1）即時(shí)評(píng)價(jià)。教師要在教育教學(xué)的過(guò)程中采用多樣的、開(kāi)放式的評(píng)價(jià)方法（如口頭評(píng)價(jià)、成果評(píng)價(jià)、訪談交流、行為觀察、問(wèn)卷反饋、情景測(cè)驗(yàn)等）及時(shí)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、不足以及發(fā)展?jié)撃?，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要。

（2）成長(zhǎng)記錄。成長(zhǎng)記錄應(yīng)收集能夠反映學(xué)生發(fā)展提高的重要資料，包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，學(xué)生會(huì)、教師、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)信息，學(xué)生在文體活動(dòng)中的突出表現(xiàn)，學(xué)科檢測(cè)的階段成績(jī)，學(xué)生的最佳作品等。

（3）學(xué)業(yè)考試。考試是一種有效的評(píng)價(jià)方式，要根據(jù)考試的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和對(duì)象，選擇相應(yīng)的考試方法，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。除傳統(tǒng)的紙筆測(cè)試外，還可設(shè)置口試、聽(tīng)力測(cè)試、成果展示、實(shí)驗(yàn)操作、上機(jī)操作等形式測(cè)試，允許學(xué)生進(jìn)行二次考試。紙筆測(cè)驗(yàn)可采取閉卷考試、開(kāi)卷考試或開(kāi)閉卷結(jié)合考試等不同形式。

（4）實(shí)績(jī)表現(xiàn)。通過(guò)演講比賽、小制作、小發(fā)明、小競(jìng)賽及文體藝術(shù)等豐富多采的活動(dòng)，展示學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)全面發(fā)展。

2.階段性評(píng)價(jià)

教師評(píng)定小組和學(xué)生會(huì)評(píng)定小組以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，每學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，通過(guò)參考各種資料，經(jīng)集體討論，給予學(xué)生客觀、公正的評(píng)價(jià)。其中，教師評(píng)定小組的評(píng)價(jià)占80%，學(xué)生會(huì)評(píng)定小組的評(píng)價(jià)占20%。最后，教師要善于搜集和分析能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)和其它形式的行為表現(xiàn)，并利用這些數(shù)據(jù)和表現(xiàn)來(lái)描述學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。階段性評(píng)價(jià)的結(jié)果填入《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》。

3.終結(jié)性評(píng)價(jià)

終結(jié)性評(píng)價(jià)由教師評(píng)定小組進(jìn)行，要在學(xué)生畢業(yè)離校前完成。評(píng)定時(shí)以學(xué)生階段性的綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果為依據(jù)，計(jì)算出所有階段性評(píng)價(jià)的平均分值作為終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果，記入《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》和《 》，并上報(bào)教育局審驗(yàn)。

（三）評(píng)價(jià)結(jié)果 1.評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)

（1）等級(jí)表達(dá)。分為A、B、C、D即優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。其中優(yōu)秀比例不超過(guò)40%。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)的確定應(yīng)十分認(rèn)真、慎重，評(píng)定為“不合格”的學(xué)生應(yīng)經(jīng)評(píng)定委員會(huì)審核。

（2）質(zhì)性評(píng)語(yǔ)。以綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容為主要依據(jù)，對(duì)學(xué)生給予一個(gè)綜合性的評(píng)語(yǔ)，其中還可以包括等級(jí)評(píng)定中沒(méi)有包括的內(nèi)容，尤其應(yīng)突出學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)和潛能。評(píng)語(yǔ)應(yīng)采用激勵(lì)性的語(yǔ)言，客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能及不足。同時(shí)要制定明確簡(jiǎn)要的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)計(jì)劃，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信。對(duì)低段學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)淺顯、生動(dòng)。

2.評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用

（1）綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容、方法及程序等，應(yīng)向?qū)W生及家長(zhǎng)作出明確的解釋并公示。評(píng)定結(jié)果只公示“優(yōu)”等級(jí)，其余等級(jí)通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)。如有異議，由評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行調(diào)查與處理。最后，學(xué)生和家長(zhǎng)要在《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》上簽字。

（2）評(píng)定委員會(huì)對(duì)評(píng)定結(jié)果的真實(shí)性和有效性進(jìn)行審查，評(píng)定結(jié)果原則上不得更改，如果確實(shí)發(fā)現(xiàn)評(píng)定結(jié)果有誤，應(yīng)記載更改緣由及更改人，同時(shí)保存原評(píng)定記錄以備審查。

（3）綜合素質(zhì)評(píng)定的結(jié)果既作為衡量學(xué)生是否達(dá)到合格畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也成為學(xué)校診斷和改進(jìn)教育教學(xué)工作的重要依據(jù)的組成部分。

四、取得的成效

1.實(shí)現(xiàn)了以德育為首的新理念

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】

回首間，在不知不覺(jué)中本學(xué)期的校園生活已即將逝去。自從踏入大學(xué)以來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多的事情，懂得了更多的知識(shí)和道理了，特別是擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更是讓我從各種工作中學(xué)會(huì)了許多課本上無(wú)法給予的東西，令我受益匪淺！從陌生到熟悉，從不適應(yīng)到理解，從心高氣傲到學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，從緊張不知所措到鎮(zhèn)定自若，無(wú)論從在方面，都讓我成長(zhǎng)了許多。

在思想方面：

在班級(jí)工作中，我積極配合老師的工作，認(rèn)真完成各種學(xué)業(yè)要求，督促班級(jí)同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。并且，對(duì)于學(xué)部的各項(xiàng)活動(dòng)和工作要求，及時(shí)通知班級(jí)同學(xué)并認(rèn)真貫徹實(shí)施，以配合學(xué)部的工作。對(duì)于學(xué)院交予的每項(xiàng)工作，我積極帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生踴躍參加。本著堅(jiān)持認(rèn)真做事，做好每件事的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職。通過(guò)在工作中不斷學(xué)習(xí)，我的各方面能力也得到不斷提高與完善。同時(shí)，對(duì)“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。因?yàn)橄矚g，更因?yàn)樨?zé)任，所以我總是抱著很大的熱情去做好每一件事！

在生活上：

我積極樂(lè)觀，一直保持積極向上的生活態(tài)度。平日里我與室友、同班同學(xué)能夠很好的相處，班級(jí)工作上，也能與其他班干相互協(xié)作積極配合和，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。當(dāng)身邊的人需要幫助時(shí)，我都會(huì)盡自己最大努力伸出援助之手，在自己力所能及的范圍內(nèi)，盡自己所能的去幫助別人。因?yàn)槲矣X(jué)奉獻(xiàn)就是一種幸福就是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上：

剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我并不能很好的把握自己，我是掉檔填的學(xué)校，所以剛開(kāi)始時(shí)心中特別的郁悶，我覺(jué)得自己應(yīng)該不只是在這里，在這里我的人生價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)，但是在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我終于明白大學(xué)其實(shí)都一樣，靠的是自己的努力和不懈的爭(zhēng)取，重要的不在于學(xué)校而是努力、付出和汗水。有句名言說(shuō)的好：是金子總會(huì)發(fā)光。所以我及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以一種新的眼光去看待一切。并且及時(shí)調(diào)整了自己的狀態(tài)，逐漸適應(yīng)大學(xué)全新的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師交給我們的課后作業(yè)。我始終認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)任然是第一要?jiǎng)?wù)，但也是一個(gè)全面發(fā)展的地方，面對(duì)當(dāng)今的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，光靠學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，大學(xué)不僅要學(xué)有一技之長(zhǎng)，更應(yīng)該博覽群書(shū)，全面發(fā)展，所以我在閑暇之余就到圖書(shū)館涉獵各類(lèi)圖書(shū)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，為以后立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在課外：

我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)我積極參加并且在素質(zhì)拓展引體向上的比賽中贏得了第一名的好成績(jī)，在”我們行健人文藝晚會(huì)”中榮獲三等獎(jiǎng)、在書(shū)香校園活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)等等。但是，我也認(rèn)識(shí)到了自身還存在許多不足之處，但我相信我一定會(huì)不斷的完善自身，不斷的提高自己。

大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，從中我學(xué)到了很多，其中最重要的是我們應(yīng)該承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不論是對(duì)自己的，對(duì)父母的，還是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，我知道成功的道路還很遙遠(yuǎn)，或許一路平坦亦或是充滿了荊棘，但我堅(jiān)信我一定可以成功！

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】

進(jìn)入大學(xué)已有一年的時(shí)間，我已從當(dāng)初的對(duì)于大學(xué)生活懵懵懂懂，對(duì)于陌生環(huán)境的一無(wú)所知，成長(zhǎng)到現(xiàn)在了解并融入于大學(xué)生活。這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，真正體會(huì)到曾經(jīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)眼中的大學(xué)生活，同時(shí)，也領(lǐng)悟到大學(xué)對(duì)于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長(zhǎng)、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。

我認(rèn)為，在大學(xué)里我的身份依然還是一名學(xué)生。所以，我的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是與高中截然不同的，在大學(xué)里沒(méi)有人會(huì)督促自己去學(xué)習(xí)，完全處在一個(gè)獨(dú)立自主的環(huán)境中。這就需要我有意識(shí)自己去努力，在沒(méi)有太多外界壓力的同時(shí)，要自己給自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。大學(xué)上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺(jué)的態(tài)度，平日里也沒(méi)有太多的考試，所有的課程也都是在學(xué)期末才有最后的測(cè)試。在剛剛接觸大學(xué)時(shí)，我并不是十分的適應(yīng)。在第一學(xué)期的考試?yán)?，由于沒(méi)有足夠的重視，成績(jī)并不是很理想。在第二學(xué)期，我找到了屬于我自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的上課時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的要長(zhǎng)，如果每一分鐘都是集中精力，一堂課下來(lái)十分疲憊。所以，在課程內(nèi)容眾多之時(shí)，我會(huì)有選擇性地聽(tīng)課，尋找自己難以理解的地方在上課時(shí)去聽(tīng)老師講解。在上課做好筆記的同時(shí)，按時(shí)完成老師的作業(yè)，把課本里的東西弄懂、弄透?？荚嚽爸貜?fù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容，跟著老師上好復(fù)習(xí)課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學(xué)期課業(yè)繁重之時(shí)，我也能取得比較滿意的成績(jī)。在考試中，我遵守考試制度，不做任何違規(guī)違紀(jì)的事情。做到誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】

沙坨學(xué)校

學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)是教師的一項(xiàng)重要的工作。為了把這項(xiàng)工作做的更好，現(xiàn)將我校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)如下。

一、對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的 認(rèn)識(shí)

我校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是為了深入推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革，加快素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，協(xié)同總校里有關(guān)規(guī)定而開(kāi)展的。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作強(qiáng)調(diào)了家庭、社會(huì)的 廣泛參與，注重了 人文理念，科學(xué)、公正的 對(duì)每一位學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)。以六個(gè)維度，20個(gè)要素為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的 實(shí)際，充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性，采取多元化的評(píng)價(jià)方法，力求全面反應(yīng)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長(zhǎng)，更好的促進(jìn)學(xué)生的 主體發(fā)展。

二、具體工作措施及做法

1、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)工作的 重要性。

我校從開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái)，一直都把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每學(xué)期初，學(xué)期中，學(xué)期末都 要 召開(kāi)教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)平時(shí)性評(píng)價(jià)、學(xué)期中和 學(xué)期末的 評(píng)價(jià)，要做到公平、公正、公開(kāi)。

2、制度評(píng)價(jià)方案、成立領(lǐng)導(dǎo)組織及評(píng)價(jià)組織。

本學(xué)期我們結(jié)合以為制度的 方案，進(jìn)行認(rèn)真修訂，從新制度了 更為合理的評(píng)價(jià)方案，并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)。學(xué)校成立了 以教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 領(lǐng)導(dǎo)組織，成立了 以班主任、科任教師和部分學(xué)生為主的評(píng)價(jià)組織。把評(píng)價(jià)的意義和重要性宣傳到家長(zhǎng)中，并得到家長(zhǎng)的支持和配合。

3、注重素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫(xiě)。

班主任教師在學(xué)期末組織本班學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)《手冊(cè)》，按照評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，公正、客觀、準(zhǔn)確、公開(kāi)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，全面反應(yīng)學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展水平。我校尤其注重發(fā)展性評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)，要著眼于關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽η笸怀黾?lì)性、發(fā)展性、方向性。每學(xué)期我們都要搞發(fā)展性評(píng)語(yǔ)的征集活動(dòng)?！皩W(xué)生心語(yǔ)”部分也是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生在自我總結(jié)、自我反思的基礎(chǔ)上自行填寫(xiě)的。

三、存在的問(wèn)題及解決的建議

雖然在評(píng)價(jià)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題。如宣傳力度不是很到位，個(gè)別教師對(duì)于評(píng)價(jià)工作不夠重視，認(rèn)識(shí)不夠深刻。低年級(jí)學(xué)生由于年齡尚小，對(duì)于評(píng)價(jià)工作還存在認(rèn)識(shí)不足，而且由于識(shí)字量較小，填寫(xiě)也就存在一定的難度。在今后的工作中，我們還要加強(qiáng)工作的力度，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，把工作真正落到實(shí)處，使評(píng)價(jià)工作在日趨完善的過(guò)程中不斷取得更大的進(jìn)步。

四、今后的工作打算

下學(xué)期的評(píng)價(jià)工作要在本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從教師到學(xué)生，從開(kāi)學(xué)初就做各方面準(zhǔn)備，嚴(yán)格要求學(xué)生按照評(píng)價(jià)細(xì)則去做，牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，從多方面提高學(xué)生的道德品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2009年12月18日

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】

小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的重要組成部分，是全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。我校根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案認(rèn)真評(píng)價(jià)。現(xiàn)作如下回報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是以激勵(lì)為主導(dǎo)、以評(píng)價(jià)為方向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)全面評(píng)價(jià)學(xué)生有效手段。對(duì)此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視評(píng)價(jià)工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為核心班子成員、具體如下：

主任：趙春紅副主任：祝敬慧成員：各班班主任

二、達(dá)成共識(shí)、全員參與

校長(zhǎng)親自掛帥的評(píng)價(jià)委員會(huì)立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)評(píng)價(jià)方案具體要求進(jìn)行整合和量化，同時(shí)依據(jù)評(píng)價(jià)的具體要求結(jié)合我校孩子的特點(diǎn)制定出我校的自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)平、小組評(píng)價(jià)及總評(píng)的具體要求。為了能讓此次評(píng)價(jià)做到公正、公平、真實(shí)、客觀，讓每位教師了解評(píng)價(jià)的意義，我校相繼召開(kāi)了全校教師大會(huì)進(jìn)行宣傳和部署，并依據(jù)評(píng)價(jià)的具體要求組織了任課教師會(huì)議，對(duì)具體評(píng)價(jià)工作進(jìn)行部署，并成立了班級(jí)評(píng)價(jià)小組。

三、及時(shí)匯總、認(rèn)真反思

小學(xué)生手冊(cè)收上來(lái)后，從家長(zhǎng)反饋回來(lái)的信息可以得知家長(zhǎng)不僅對(duì)孩子學(xué)習(xí)非常重視，而且更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予配合。家長(zhǎng)的建議是：

1、家長(zhǎng)能理解和支持老師、學(xué)校的教育工作。多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到給孩子的最大財(cái)富就是學(xué)生身心的健康，良好的性格。

2、家長(zhǎng)能把孩子在家的表現(xiàn)反饋回來(lái)。孩子能在假期中主動(dòng)按計(jì)劃完成作業(yè)，愛(ài)讀書(shū)。孩子找到了自信，在家能做一些力所能及的家務(wù)，尊敬長(zhǎng)輩，不亂花錢(qián)。

3、一些家長(zhǎng)在教育和培養(yǎng)孩子時(shí)出現(xiàn)了很多困惑，需要多與老師溝通。

4、老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育都要有耐心。

5、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)家長(zhǎng)認(rèn)為不如意，如寫(xiě)作業(yè)缺乏自覺(jué)性，寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心，注意力不集中，貪玩，需要老師的引導(dǎo)。

6、家長(zhǎng)希望學(xué)生能更嚴(yán)格要求自己。

7、希望學(xué)生能多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊視野。

8、增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

9、培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

10、在語(yǔ)文方面多下功夫，增加閱讀量。

多數(shù)家長(zhǎng)寫(xiě)得很好，能針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)寫(xiě)出孩子的優(yōu)點(diǎn)和以后特別關(guān)注的方面，可見(jiàn)這些家長(zhǎng)平時(shí)就留意觀察孩子，也把孩子的培養(yǎng)當(dāng)成了一件大事去做。通過(guò)看家長(zhǎng)的建議，能深深感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望，同時(shí)也能感受到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的鼎力支持。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】

計(jì)算機(jī)學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則

為了貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，根據(jù)《廣東工業(yè)大學(xué)本專(zhuān)科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》，結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定本細(xì)則。

一． 總則

第一條凡具有本校學(xué)籍的全日制本專(zhuān)科在校學(xué)生，均有參加綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“綜合測(cè)評(píng)”）的權(quán)利和義務(wù)。

第二條綜合測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面測(cè)定，要堅(jiān)持實(shí)事求是和公平、公開(kāi)、公正的原則，力求科學(xué)、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)。

第三條各班級(jí)學(xué)生每年的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)要記入《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)手冊(cè)》中，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和獎(jiǎng)學(xué)金、推薦就業(yè)的依據(jù)，并于畢業(yè)時(shí)存入學(xué)生檔案中。

第四條綜合測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)和文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)三個(gè)方面，三個(gè)方面的成績(jī)之和就是綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)。其中三個(gè)方面在總成績(jī)中所占的百分比分別是：品德行為表現(xiàn)占25%、學(xué)業(yè)表現(xiàn)占60%、文體等素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)占15%。

二．品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第五條品德行為表現(xiàn)測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、集體觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，由基本分、加分和扣分三部分組成，累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分原始得分。分優(yōu)、良、合格、不合格4個(gè)等級(jí)，90～100分為優(yōu)，80～89分為良，60～79分為合格，59分以下為不合格。

第六條品德行為表現(xiàn)分的基本分為70分，每個(gè)同學(xué)都可有此基本得分。

第七條品德行為表現(xiàn)的加分有如下6項(xiàng)：（加分累計(jì)不能超過(guò)30分）

1.擔(dān)任校、院、系、年級(jí)、班各類(lèi)學(xué)生干部及社團(tuán)負(fù)責(zé)人滿一年，工作表現(xiàn)良好，可酌情加3-6分；

細(xì)則：(1).校團(tuán)委委員、校學(xué)生會(huì)委員；學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會(huì)正、副主席、副秘書(shū)長(zhǎng)；院分團(tuán)委副書(shū)記加 4～6 分；

(2).學(xué)院團(tuán)委部長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)成立的學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，各班團(tuán)支部書(shū)記、各班班長(zhǎng)、黨支部書(shū)記4-5分、學(xué)生工作助理加 ～ 分；

(3).學(xué)院團(tuán)委副部長(zhǎng)；學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)；各班副班長(zhǎng)、黨支部委員加 3～ 分；

(4).各班團(tuán)支部委員、各班班委委員及心理健康聯(lián)絡(luò)員加 1～ 分；

(5).學(xué)院團(tuán)委干事；學(xué)校、院（分部）學(xué)生會(huì)干事視工作情況加 1～ 分。

說(shuō)明：a.學(xué)生干部必須是任期滿一屆，且取得一定工作成績(jī)者；任期未滿一年但已滿一學(xué)期者按50％計(jì)分；工作態(tài)度不端正或失職者可不予加分；

b.兼任多項(xiàng)社會(huì)工作者，以最高級(jí)別計(jì)分，不累計(jì)加分；

c.校級(jí)學(xué)生干部由校團(tuán)委出具加分意見(jiàn)，由學(xué)院測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核加意見(jiàn)后方能加分；學(xué)院學(xué)生干部由團(tuán)學(xué)委員會(huì)出具加分意見(jiàn)；班團(tuán)干部由班測(cè)評(píng)小組具加分意見(jiàn)。

2．被評(píng)為校級(jí)“文明宿舍”稱(chēng)號(hào)的房間，每個(gè)成員加2分，所在房間房長(zhǎng)加3分，獲得學(xué)?！敖ㄔO(shè)文明宿舍先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)的學(xué)生，加3分（不能重復(fù)加分，如有兩項(xiàng)應(yīng)只算最高分一項(xiàng)）； 細(xì)則：被評(píng)為“學(xué)院文明宿舍”的房間，每個(gè)成員加1分，房長(zhǎng)加分。

3．軍訓(xùn)積極分子加3分，軍訓(xùn)單項(xiàng)獎(jiǎng)加2分。

4．積極參加社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐活動(dòng)，被評(píng)為省級(jí)以上積極分子者加3～5分，評(píng)為學(xué)校、院系積極分子者加1～3分；所撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，加3～5分，獲學(xué)校、學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)的加1～3分(同時(shí)獲積極分子稱(chēng)號(hào)和調(diào)查報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)的只加一項(xiàng)最高分)。

細(xì)則：參加校、學(xué)院實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)加2分，隊(duì)員加1分；學(xué)院社會(huì)實(shí)踐積極分子加2分，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加3分；省級(jí)加5分（不可重復(fù)加分）。

5．積極參與社會(huì)、學(xué)校、學(xué)院組織的各類(lèi)精神文明建設(shè)活動(dòng)；關(guān)心集體，勇于與不良行為作斗爭(zhēng)；助人為樂(lè)等有突出表現(xiàn)的，學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況制定細(xì)則給予酌情加分。

細(xì)則：被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干（學(xué)生干部）標(biāo)兵的同學(xué)，加2分；優(yōu)秀干部（團(tuán)）加分；優(yōu)秀團(tuán)員的加1分；學(xué)院級(jí)優(yōu)秀干部（團(tuán)）加1分；旗手加2分。

6.獻(xiàn)血積極分子加2分；獻(xiàn)血一次加2分，最高分為4分。

7.相關(guān)部門(mén)建議兩項(xiàng)加分（品德與文體），酌情加其中一項(xiàng)。

第八條 品德行為表現(xiàn)的扣分有以下7 項(xiàng)：（扣分累計(jì)不超過(guò)70分）

1．受留校察看處分扣50分；

2．受記過(guò)處分扣40分；

3．受?chē)?yán)重警告處分扣30分；

4．受警告處分扣20分；

5．受校通報(bào)批評(píng)扣10分；

6．受學(xué)院通報(bào)批評(píng)或宿管中心通報(bào)批評(píng)或罰款扣5分；

7．其它違反校紀(jì)校規(guī)和有各種不道德行為者，學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況制定細(xì)則給予酌情扣分。細(xì)則：(1).無(wú)故曠課者每次扣1分，遲到者每次扣分；

(2).受院老師批評(píng)并寫(xiě)檢討書(shū)者視情節(jié)輕重一次扣1-3分，兩次或以上扣3分；

(3).學(xué)校、學(xué)院規(guī)定必須參加的集體活動(dòng)，無(wú)故缺席者每次扣1分。

三．學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第九條學(xué)業(yè)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中知識(shí)與能力掌握程度進(jìn)行測(cè)評(píng)，由學(xué)業(yè)成績(jī)平均分和加分兩部分組成，累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分的原始得分。

第十條 學(xué)業(yè)成績(jī)包括一學(xué)年來(lái)所修的所有課程（必修課、選修課、公共選修課，體育課成績(jī)除外）。

第十一條 學(xué)業(yè)成績(jī)的平均分計(jì)算方法如下：

1．學(xué)期總評(píng)成績(jī)按百分制計(jì)分的課目按原始得分計(jì)算，考查課目的成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格分別計(jì)為95分、85分、75分、65分、55分。

2．學(xué)習(xí)成績(jī)與績(jī)點(diǎn)數(shù)的折算方法為：

90～100分折合為～績(jī)點(diǎn)，優(yōu)秀折合為績(jī)點(diǎn)；

80～ 89分折合為～績(jī)點(diǎn)，良好折合為績(jī)點(diǎn)；

70～ 79分折合為～績(jī)點(diǎn)，中等折合為績(jī)點(diǎn)；

60～ 69分折合為～績(jī)點(diǎn)，及格折合為績(jī)點(diǎn)；

59分以下（不及格）折合為0績(jī)點(diǎn)。

（90分折合為績(jī)點(diǎn)，91 分折合為績(jī)點(diǎn)，其余類(lèi)推）。

3．該學(xué)年修全部課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)之和

一學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn) =———————————————————

所修課程的總學(xué)分

4．學(xué)業(yè)成績(jī)平均分 = 一學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)折合為百分制的得數(shù)。

第十二條學(xué)業(yè)表現(xiàn)的加分有以下3項(xiàng)：

1．在校學(xué)報(bào)及省級(jí)以上正式發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文的每篇可加1 分，學(xué)院以上刊物發(fā)表文章每篇加（累計(jì)不超過(guò)1分）；

2．代表學(xué)校參加省級(jí)以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的可視情況加1～3分；在學(xué)校、學(xué)院的學(xué)術(shù)性競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的可視情況加～1分；

細(xì)則：參加數(shù)學(xué)建模，“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)大賽、ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽等獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的加3分，二等2分、三等獎(jiǎng)加分；優(yōu)勝獎(jiǎng)分；成功參賽1分；獲省級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的加2分，二等獎(jiǎng)的加分，三等獎(jiǎng)分，優(yōu)勝獎(jiǎng)1分；成功參賽分；參加市級(jí)、學(xué)校、院學(xué)術(shù)性競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的加1分，二、三等、優(yōu)勝獎(jiǎng)、成功參賽的分別加、、、分。（同一性質(zhì)比賽記最高

級(jí)別加分）

3．通過(guò)四級(jí)英語(yǔ)加分，通過(guò)六級(jí)英語(yǔ)加1 分。（兩者通過(guò)者，可累加，但僅能加一次）

4．學(xué)院可視實(shí)際情況對(duì)通過(guò)專(zhuān)業(yè)類(lèi)等級(jí)考試的同學(xué)加～1分。

細(xì)則：通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)水平/資格考試的同學(xué)加1分，其他各種認(rèn)證考試暫不予加分。（注；同一件作品如重復(fù)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，只能按最高一級(jí)算分一次）

四．文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)測(cè)評(píng)

第十三條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)測(cè)評(píng)主要對(duì)學(xué)生在體育、文化藝術(shù)等方面素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)，分?jǐn)?shù)由基本分、加分、扣分組成，累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分原始得分。

第十四條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)分的基本分為60，每位同學(xué)可以得此基本分。

第十五條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的加分有以下8項(xiàng)：（累計(jì)加分不能超過(guò)40分）

1.代表學(xué)校參加省市以上文藝、體育比賽獲獎(jiǎng)的視情況每項(xiàng)可加6～10分；

細(xì)則：代表學(xué)校參加省市各類(lèi)比賽（體育、文娛、藝術(shù)）獲得一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)的分別加10、9、8、6分。不同性質(zhì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)得分可累加，同一活動(dòng)獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)只計(jì)最高級(jí)別得分，不累計(jì)加分。

2.校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽中獲獎(jiǎng)的可視情況每項(xiàng)加3～6分；

細(xì)則：在學(xué)校各類(lèi)比賽（體育、文娛、藝術(shù)）中獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)?wù)叻謩e加6、5、4、3分；不同性質(zhì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)得分可累加，同一活動(dòng)獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)只計(jì)最高級(jí)別得分，不累加。以集體為單位獲獎(jiǎng)的隊(duì)長(zhǎng)或主要負(fù)責(zé)人分別加6、5、4、3分，普通成員加分不超過(guò)隊(duì)長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人的50％。

3.學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽中獲獎(jiǎng)的可視情況每項(xiàng)加1～5分；

細(xì)則：在學(xué)院各類(lèi)比賽（體育、文娛、藝術(shù)）中獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)?wù)叻謩e加5、4、3、2分；不同性質(zhì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)得分可累加，同一活動(dòng)獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)只計(jì)最高級(jí)別得分，不累計(jì)加分。以集體為單位獲獎(jiǎng)的隊(duì)長(zhǎng)或主要負(fù)責(zé)人分別加5、4、3、2分，普通成員加分不超過(guò)隊(duì)長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人的50％。

4.在運(yùn)動(dòng)會(huì)中破學(xué)校、省高校、全國(guó)大學(xué)生記錄的運(yùn)動(dòng)員，可視情況每次另加～ 分；

細(xì)則：在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)中破學(xué)校、省高校、全國(guó)大學(xué)生記錄的運(yùn)動(dòng)員每次分別加、1、分。

5.參加學(xué)校及學(xué)院組織的各類(lèi)征文、百科知識(shí)競(jìng)賽等素質(zhì)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的視情況每次加 1～5分；

細(xì)則：在學(xué)校各類(lèi)學(xué)習(xí)或知識(shí)競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)的分別加5、4、3、2 分；在學(xué)院各類(lèi)學(xué)習(xí)或知識(shí)競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)的分別加4、3、2、1分。

6.學(xué)校廣播站、禮儀隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)的成員，由指導(dǎo)教師認(rèn)真考查，提出加分意 見(jiàn)，最高不能超過(guò)3分。

細(xì)則：學(xué)校廣播臺(tái)、禮儀隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人可加2～3分，普通成員加1～

分，但必須由指導(dǎo)單位考核并出具意見(jiàn)。

（2）廣播臺(tái)、禮儀隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)等的主要成員參加各級(jí)文藝演出等活動(dòng)，表現(xiàn)突出的，可根據(jù)實(shí)際情況加1～6分。

7．積極參加校園體育、文化建設(shè)的組織工作，表現(xiàn)突出的，可根據(jù)實(shí)際情況加1～3分。

8．一、二年級(jí)體育課成績(jī)按績(jī)點(diǎn)折算方法計(jì)分：

90～100分折合為～績(jī)點(diǎn)，優(yōu)秀折合為績(jī)點(diǎn)；

80～89分折合為～績(jī)點(diǎn)，良好折合為績(jī)點(diǎn)；

70～79分折合為～績(jī)點(diǎn)，中等折合為績(jī)點(diǎn)；

60～69分折合為～績(jī)點(diǎn)，及格折合為績(jī)點(diǎn)；

59分以下（不及格）折合為0績(jī)點(diǎn)。

折算后的體育成績(jī)直接加在該項(xiàng)測(cè)評(píng)加分中。

9．在學(xué)校、院系組織的其它各類(lèi)文體活動(dòng)中，表現(xiàn)積極，取得一定成績(jī)的，學(xué)院可根據(jù)實(shí)

際情況，制定實(shí)施細(xì)則酌情加分。

細(xì)則：（1）.積極參加班級(jí)活動(dòng)；每次加分，累計(jì)最高加分為3分。

（2）.代表班級(jí)參加學(xué)院，學(xué)校等重要賽事活動(dòng)；每次加分，累計(jì)最高加分為5分。

（3）.積極參加學(xué)院組織的青年志愿者活動(dòng)；每次加分，累計(jì)最高加分為5分。

（4）.代表學(xué)院參加比賽的各類(lèi)球隊(duì)、合唱隊(duì)、辯論隊(duì)隊(duì)員，全勤者可加2分。

（5）.代表學(xué)院參加校級(jí)以上各類(lèi)文藝演出，每次加3分；參加學(xué)院組織的文藝演出，每次加2分，累計(jì)最高加分為6分。

第十六條文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)的扣分有以下2項(xiàng)：（累計(jì)扣分不超過(guò)40分）

1．三、四年級(jí)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)扣5 分；不參加達(dá)標(biāo)測(cè)試的扣10分（經(jīng)批準(zhǔn)免修體育課者除外）；

2．在學(xué)校、學(xué)院組織的各類(lèi)文體活動(dòng)中，表現(xiàn)消極，影響集體榮譽(yù)及個(gè)人健康發(fā)展的，學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況，制定細(xì)則酌情扣分。

細(xì)則：學(xué)校、學(xué)院組織的需統(tǒng)一參加的各類(lèi)文體活動(dòng)，無(wú)故缺席者每次扣1分。

備注：參加綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)各項(xiàng)加分證明屬學(xué)生會(huì)的章（只在學(xué)生會(huì)內(nèi)部認(rèn)定）和社聯(lián)的章（只在社聯(lián)內(nèi)部認(rèn)定）無(wú)效，需蓋學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)公章方可有效。

五．實(shí)施辦法

第十七條綜合測(cè)評(píng)每學(xué)年進(jìn)行一次。每學(xué)年的第一學(xué)期第二周開(kāi)始。每位學(xué)生必須按測(cè)評(píng)三項(xiàng)內(nèi)容寫(xiě)出學(xué)年的書(shū)面小結(jié)，并實(shí)事求事地填寫(xiě)《綜合測(cè)評(píng)手冊(cè)》交測(cè)評(píng)小組。

第十八條每個(gè)學(xué)生班成立測(cè)評(píng)小組，由班主任、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記及民主推薦的學(xué)生代表共七人組成（需有一名女生代表，沒(méi)有女生的班級(jí)除外）。班測(cè)評(píng)小組的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)核實(shí)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)表現(xiàn)，給予更正或補(bǔ)充，并根據(jù)實(shí)施細(xì)則給予評(píng)議和打分，及時(shí)將加分扣分記錄和最后測(cè)評(píng)結(jié)果上報(bào)學(xué)院綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

第十九條學(xué)院由黨委副書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記和政治輔導(dǎo)員、班主任代表及學(xué)生會(huì)主席組成學(xué)院測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面審核確定各班測(cè)評(píng)結(jié)果。學(xué)生如果對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果有異議，可在公示時(shí)間內(nèi)向?qū)W院綜合測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出。

第二十條學(xué)校、學(xué)院一級(jí)的團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部及社團(tuán)負(fù)責(zé)人的評(píng)分，應(yīng)先由校團(tuán)委、學(xué)院團(tuán)委對(duì)他們的工作表現(xiàn)給予書(shū)面鑒定（校廣播站、記者團(tuán)的負(fù)責(zé)人由校黨委宣傳部給予書(shū)面鑒定），然后交學(xué)院，由測(cè)評(píng)小組根據(jù)實(shí)際工作表現(xiàn)給予評(píng)分。

第二十一條凡綜合測(cè)評(píng)弄虛作假者，一旦查實(shí)，視情節(jié)輕重，除給予紀(jì)律處分外，取消一切評(píng)先及獎(jiǎng)學(xué)金資格。

第二十二條未盡事宜嚴(yán)格按照《廣東工業(yè)大學(xué)本專(zhuān)科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十三條本辦法由計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

2010年6月

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇7】

一轉(zhuǎn)眼大一的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了?；仡櫼幌逻@學(xué)期留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的？

回想起剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)初懷著對(duì)大學(xué)的向往和憧憬一路走來(lái)，充滿了激情和斗志，規(guī)劃著完美的計(jì)劃，過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的大學(xué)，讓自己在這能夠有所成就。然而這樣的規(guī)劃慢慢的脫離了現(xiàn)實(shí)，或者是慢慢的被大學(xué)里慵懶的生活磨滅了斗志、失去了激情。對(duì)于前方的路失去了方向、一片迷茫。

在大學(xué)里，學(xué)習(xí)壓力雖然沒(méi)有那么大，但是除了學(xué)習(xí)以外，還有很多的知識(shí)是需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)的。大學(xué)就是要養(yǎng)成自己的主動(dòng)性。在這里，沒(méi)有人會(huì)監(jiān)督你、更不會(huì)有人管你，是否能夠成才就只能靠自己。所以我們要自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、思考，來(lái)提升自己的能力。

在這期間，我學(xué)到了很多。但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。大一第一學(xué)期對(duì)我是個(gè)過(guò)渡期吧，這學(xué)期的課比較少，自己還是放松了很多。所以，下學(xué)期要做好規(guī)劃，讓自己能夠過(guò)得充實(shí)而又有所收獲。這學(xué)期從以下幾方面總結(jié)。

在學(xué)習(xí)上，我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，這一點(diǎn)是值得肯定的。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，而且作業(yè)都是自己完成的，這一點(diǎn)我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。但也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，會(huì)受到影響。對(duì)于這些不好的習(xí)慣，今后我會(huì)努力的去改變它。還有就是對(duì)于專(zhuān)業(yè)課學(xué)得不是很懂，怎樣操作、怎樣去運(yùn)用它還不是很清楚。不過(guò)對(duì)于剛開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課時(shí)的空虛渺茫，現(xiàn)在好多了，起碼懂得了它是做什么的、它的發(fā)展形勢(shì)等。

在生活上，我適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏，早已沒(méi)有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡，儼然已把它當(dāng)成了自己的另一個(gè)家。在這里我認(rèn)識(shí)了七個(gè)舍友，和她們度過(guò)了這個(gè)愉快地大一生活。我很高興認(rèn)識(shí)了她們，尤其是和其中的一個(gè)舍友成了好朋友，和她在一起，讓我感覺(jué)很自然輕松。能遇到你們真好！不過(guò)，對(duì)于班級(jí)上的同學(xué)，有很多都是不認(rèn)識(shí)的，這可能對(duì)我的性格有關(guān)吧，我是個(gè)很少和陌生人聊天、是個(gè)比較安靜的人，這一點(diǎn)我也很想去改變，但總是無(wú)能為力，已成習(xí)慣了。不過(guò)我還是這個(gè)班級(jí)的一份子，我會(huì)融入這個(gè)大集體，有什么活動(dòng)我都會(huì)積極地參與，為班級(jí)出一份力。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇8】

學(xué)期工作結(jié)束了，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

(一)提高認(rèn)識(shí)，形成合力

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分，為更好地做好這項(xiàng)工作，學(xué)期初，我們成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，形成了合力。

(二)堅(jiān)持經(jīng)常性評(píng)價(jià)與期末總評(píng)相結(jié)合的原則

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工作，在工作中，班主任同志堅(jiān)持深入班級(jí)，把日常評(píng)價(jià)與期末總評(píng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使評(píng)價(jià)體系更科學(xué)、更合理、更全面。本項(xiàng)工作做得比較好的班級(jí)八年級(jí)一班、九年級(jí)一班。

(三)合理利用綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，促進(jìn)了評(píng)價(jià)工作

在評(píng)價(jià)學(xué)生過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，運(yùn)用評(píng)價(jià)細(xì)則，評(píng)價(jià)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，將評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生見(jiàn)面，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自已的優(yōu)缺點(diǎn)，各班合理運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，將結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先，任用班級(jí)干部相結(jié)合，有力地促進(jìn)了評(píng)價(jià)工作。

(四)認(rèn)真完成《德州市中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的填寫(xiě)

每位班主任將《評(píng)價(jià)手冊(cè)》當(dāng)成與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，在師評(píng)時(shí)如實(shí)的填寫(xiě)每一位學(xué)生在校的表現(xiàn)和老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)也在“家長(zhǎng)意見(jiàn)”欄如實(shí)的填寫(xiě)了自己的想法，整體上實(shí)現(xiàn)了家校良好的溝通。

本項(xiàng)工作完成較好的班級(jí)七年級(jí)二班、七年級(jí)三班。

二、存在的問(wèn)題

(一)在學(xué)生自評(píng)過(guò)程中，有個(gè)別同學(xué)不能正視自己的不足。對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)高。

(二)學(xué)生小組評(píng)價(jià)，有的同學(xué)態(tài)度不端正，對(duì)同學(xué)不負(fù)責(zé)任。

三、改進(jìn)措施

加強(qiáng)宣傳，領(lǐng)導(dǎo)。使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)工作的重要性，克服片面性。

總之，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作有成績(jī)，有不足，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，查找不足，使評(píng)價(jià)工作更合理、更完善。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇9】

時(shí)光像水中的倒影，不知不覺(jué)用走過(guò)了大二的第一個(gè)學(xué)期，如今回收就像昨日一樣，所有的事情都?xì)v歷在目。大二不再等同于剛剛進(jìn)來(lái)的新生，沒(méi)有了沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了教師的叮嚀，凡事可由自我決定了。然而，這也意味著再也沒(méi)有人能常常的幫我門(mén)去解決問(wèn)題，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ミx取。應(yīng)對(duì)豐富多彩的學(xué)校生活，每個(gè)人都能夠選取走不一樣的路，但每個(gè)人都務(wù)必為自我選取負(fù)責(zé)。我們務(wù)必得學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活，適應(yīng)社會(huì)。為此對(duì)自我的上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上、思想上和生活上做了一個(gè)總結(jié)如下：

在政治思想方面上始終持續(xù)與黨持續(xù)高度一致，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概述》，深刻地了解到。是如何把毛澤東思想與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合建立起了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義制度。此外，我還參加了系黨課培訓(xùn)，并獲得了系黨課培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書(shū)。從這次黨課的培訓(xùn)，讓我深一步地了解了的性質(zhì)與內(nèi)涵，深刻地感受到了。的偉大之處與高尚所在，深深地感動(dòng)了我，鼓舞我為。奉獻(xiàn)上自我的一份微薄之力。自此，我無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都以黨員的規(guī)則來(lái)制約自我。

在學(xué)習(xí)上，用心性相對(duì)大一來(lái)說(shuō)較為用心了一點(diǎn)，常常利用周末和課余時(shí)光去圖書(shū)館自習(xí)室里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在自我的努力之下，順利地透過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。此外，還常常到圖書(shū)館閱覽室閱讀一些課外書(shū)以增強(qiáng)自我的課外知識(shí)，拓展自我的視野。同時(shí)還能夠在網(wǎng)上查找一些與自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料來(lái)看，以加強(qiáng)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?？墒且灿凶龅米晕也粷M意的就是，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，總喜歡逃避，把它們擱置一邊，而不是想辦法從各種途徑去解決它們，把它們轉(zhuǎn)化為自我的知識(shí)。久而久之，積累的問(wèn)題就越來(lái)越多，難度就越來(lái)越大，往往不明白要從哪里學(xué)起了，這種不良的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)的效率與用心性也大大地減低，不容置疑該學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)地退步了。在此，我下定決心必須要改掉這個(gè)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往后面臨問(wèn)題的時(shí)候，要主動(dòng)去問(wèn)同學(xué)教師或者去找資料去把它們消化掉。另外，我給自我在這個(gè)學(xué)起定下了幾個(gè)目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)，順利拿到普通話證書(shū)，高新證書(shū)和大學(xué)六級(jí)證書(shū)。我相信在我的努力奮斗下，我這個(gè)學(xué)期必須會(huì)獲得很大的提高！

在生活上，我能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，十個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我宿舍們就做得比較好。另外，我有有時(shí)光的時(shí)候會(huì)去找?guī)熃銈兘涣饕幌拢儐?wèn)一下她們關(guān)于大三所遇到的就業(yè)問(wèn)題等等，為此，對(duì)自我今后的生活作出一個(gè)計(jì)劃。

對(duì)于未來(lái)的展望，我相信“世間本無(wú)路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條?！弊晕业娜松晕胰グ盐?，不管怎樣，要‘靈活’的去走自我的路，一路上自我開(kāi)心就好。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇10】

全面貫徹黨的教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，適應(yīng)教育綜合改革的新任務(wù)要求，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用，樹(shù)立正確的育人觀，促進(jìn)育人質(zhì)量的提升，北京二中亦莊學(xué)校初一年級(jí)落實(shí)履行了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案細(xì)則，并且轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，從全方面調(diào)整教學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)，并堅(jiān)持過(guò)程積累和客觀記錄的原則。

一、思想品德方面。

為考察學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、集體意識(shí)、遵紀(jì)守法等踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的表現(xiàn)，根據(jù)我校的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)兩個(gè)二級(jí)指標(biāo)，初一年級(jí)設(shè)定了A1-A55個(gè)記錄要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生該方面的素質(zhì)評(píng)價(jià)。

在常規(guī)年級(jí)工作安排中，初一年級(jí)重視學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、開(kāi)拓國(guó)際視野、三愛(ài)三節(jié)等思想道德引領(lǐng)。在過(guò)去的一學(xué)期，我們組織學(xué)生們開(kāi)展了幾次相關(guān)活動(dòng)，列舉以下幾項(xiàng)。

1、中國(guó)傳統(tǒng)文化主題交流會(huì)。在學(xué)校的安排下，初一年級(jí)開(kāi)展了傳統(tǒng)文化主題班會(huì)。讓學(xué)生們從中國(guó)的傳統(tǒng)文化中感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和意義。在此活動(dòng)中，學(xué)生們精心準(zhǔn)備，用剪紙、寫(xiě)毛筆字、打太極拳、對(duì)對(duì)聯(lián)、做燈籠等形式展示了傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、代代相傳。

2、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神系列活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生觀看電影《長(zhǎng)征》和《勇士》，從中感悟幸福生活的來(lái)之不易和先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)。并就觀看內(nèi)容，撰寫(xiě)了《最感動(dòng)我的…》的觀后感比賽。

3、拓展國(guó)際視野。適逢國(guó)際機(jī)器人大賽舉行之際，初一年級(jí)在經(jīng)過(guò)跟主辦多次溝通后，贏得了參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，欣賞了世界最前沿的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)球賽表演和高端的機(jī)械技術(shù)，開(kāi)拓了眼界，學(xué)生們興致盎然、感受頗多，在學(xué)習(xí)體會(huì)中，都表示特別喜歡這次活動(dòng)，對(duì)很多機(jī)器人的高端技術(shù)感到很震撼。

4、落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”主題教育。一學(xué)期，初一年級(jí)組織學(xué)生多次開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，“離班關(guān)燈”、”“家庭小能手”、“班級(jí)衛(wèi)生員”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約糧食、節(jié)約用電、愛(ài)勞動(dòng)、做力所能及的事情意識(shí)，從而形成良好的生活習(xí)慣，從小事抓起，從孩子抓起。

5、初一年級(jí)提出“無(wú)處分年級(jí)”的口號(hào)和倡議。在毫不姑息、有優(yōu)必賞、有錯(cuò)必究的原則下，要求每個(gè)班級(jí)在班主任的嚴(yán)格管理下，各班學(xué)生民主投票制定班規(guī)，每個(gè)學(xué)生既以此嚴(yán)格要求自己，并以中小學(xué)生行為規(guī)范守則為準(zhǔn)繩，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。初一一學(xué)期，本年級(jí)210人，無(wú)任何處分記錄。

初一學(xué)生的每一項(xiàng)活動(dòng)，都按照學(xué)生們的個(gè)人表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)成果，以客觀的數(shù)據(jù)，按照評(píng)價(jià)細(xì)則記錄在學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)中，并附相應(yīng)的圖片和文字評(píng)論。

二、學(xué)業(yè)水平方面

作為起始年級(jí)，初一第一學(xué)期的工作重心除加強(qiáng)學(xué)生德育教育外，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)態(tài)度、知識(shí)技能和學(xué)業(yè)能力。每周制定一個(gè)年級(jí)關(guān)注主題，如“上課不趴桌”、“作業(yè)整齊度”、“作業(yè)改錯(cuò)”等。讓學(xué)生在起始階段，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，并將這些環(huán)節(jié)以數(shù)據(jù)量化的方式計(jì)入中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。從初一年級(jí)開(kāi)始，我們改變了一直以來(lái)的終結(jié)性評(píng)價(jià)說(shuō)明一切的計(jì)分方式方法，換為過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)共抓的綜合評(píng)價(jià)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性，包括課堂狀態(tài)、作業(yè)狀態(tài)、參加學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、課外閱讀量等，都成為了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)的主要依據(jù)和指標(biāo)。

1、重點(diǎn)抓課堂上課狀態(tài)。課堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。開(kāi)學(xué)伊始，初一年級(jí)進(jìn)行了“學(xué)法指導(dǎo)”專(zhuān)題講座，就學(xué)生的學(xué)業(yè)要求進(jìn)行了詳細(xì)的講解。其次，開(kāi)學(xué)后，各班都制定了“學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)”，重點(diǎn)記錄學(xué)生們的課上紀(jì)律等一日常規(guī)。隨后，布置各班嚴(yán)格要求學(xué)生上課狀態(tài)，尤其對(duì)于出現(xiàn)的趴桌、發(fā)言不舉手等問(wèn)題要及時(shí)處理、及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整，并要求班主任每天不定時(shí)課前進(jìn)班，記錄學(xué)生的紀(jì)律等，同時(shí)，與各科任老師溝通，獲取該生上課狀態(tài)，并計(jì)入學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)，量化后，學(xué)期末計(jì)入學(xué)生的綜素平臺(tái)中B1項(xiàng)，以此激勵(lì)和督促學(xué)生們的課堂紀(jì)律。

2、豐富的課外閱讀主題活動(dòng)。為提高學(xué)生們的閱讀量、培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀能力，從初一開(kāi)始，本年級(jí)一開(kāi)學(xué)由語(yǔ)文組的老師們確定本學(xué)期名著閱讀篇目和要求，如《西游記》、《魯濱遜漂流記》等，然后各班制定閱讀時(shí)間和計(jì)劃，要求學(xué)生們定時(shí)寫(xiě)出閱讀體會(huì)，并利用周五下午綜合實(shí)踐課的時(shí)間進(jìn)行1-2次的名著閱讀交流專(zhuān)場(chǎng)。本學(xué)期的《西游記》閱讀倡議學(xué)生們每周畫(huà)一幅與所看章節(jié)相關(guān)的連環(huán)畫(huà)，很多學(xué)生的作品非常精彩，正正做到了學(xué)科間的結(jié)合，知識(shí)與愛(ài)好的共同展示。過(guò)去一學(xué)期全年級(jí)的閱讀課出勤率都是100%。

3、多樣的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。為落實(shí)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合開(kāi)放性實(shí)踐課和綜合實(shí)踐課的內(nèi)容，中考7個(gè)科目都分別安排了相關(guān)的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，如英語(yǔ)組的萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)、語(yǔ)文組的課本劇展演、生物組的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)手工賽、地理組的長(zhǎng)征路線繪制等，學(xué)生們?nèi)珕T參與，老師們根據(jù)學(xué)生們的參與積極性、作業(yè)質(zhì)量等方面給出了詳細(xì)的量化分?jǐn)?shù)，并附相應(yīng)的圖片說(shuō)明。

4、“因材施教”的研究性學(xué)習(xí)。初一年級(jí)課設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，由學(xué)生和老師進(jìn)行雙向選擇，采取“導(dǎo)師制”的原則，在學(xué)期初制定研究性學(xué)習(xí)的主題，然后開(kāi)展為期一學(xué)期的該課程學(xué)習(xí)，并于每次學(xué)習(xí)后撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)，同時(shí)，定時(shí)間進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)。學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，開(kāi)展此項(xiàng)學(xué)習(xí)，積極性和興趣都得到了極大得強(qiáng)化和提升。

三、學(xué)生身心健康及藝術(shù)素養(yǎng)方面

為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、提高身體機(jī)能、培養(yǎng)學(xué)生健康生活的方式和體育鍛煉的習(xí)慣，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受、理解和鑒賞能力，初一年級(jí)大力開(kāi)展體育、音樂(lè)和美術(shù)等方面的活動(dòng)。

1、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。為了在起始階段提高全年級(jí)的團(tuán)隊(duì)凝聚力和班級(jí)合作氛圍，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在軍訓(xùn)期間，通過(guò)“我不服，我能行”的口號(hào)，在艱苦的訓(xùn)練中培養(yǎng)了學(xué)生們迎難而上的品質(zhì)、互相鼓勵(lì)的同學(xué)情誼和我不掉隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神。其次，開(kāi)學(xué)后的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們積極報(bào)名，賽場(chǎng)上奮力拼搏的精神，又一次增加了團(tuán)隊(duì)精神、提升了個(gè)人精神向往，對(duì)于本年級(jí)各班級(jí)后期的班級(jí)管理奠定了良好的基礎(chǔ)和氛圍。

2、體育訓(xùn)練的早抓手。為了迎接新中考的體育改革，體育老師們?cè)谌粘５挠?xùn)練中嚴(yán)格落實(shí)中考體育要求，從基本技能入手，進(jìn)行科學(xué)有序的體育訓(xùn)練，既培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)技項(xiàng)目愛(ài)好，也為學(xué)生長(zhǎng)久的健康體魄奠基，避免只為考試的體育訓(xùn)練所帶給學(xué)生的傷害。

3、重視藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。初一年級(jí)開(kāi)展了三次書(shū)法比賽，其中一次是英語(yǔ)書(shū)法比賽。同時(shí)，利用周五下午綜合實(shí)踐課的時(shí)間開(kāi)展了一次題為“我眼中的班級(jí)”繪畫(huà)比賽，有的學(xué)生描寫(xiě)班級(jí)一角、有的描寫(xiě)一位同學(xué)、有的描繪自己的老師，作品五彩繽紛、涌現(xiàn)出眾多令人意想不到的有藝術(shù)素養(yǎng)又有思想的繪畫(huà)達(dá)人。并在學(xué)期結(jié)束時(shí)，全年級(jí)舉辦了“黃河大合唱”的英語(yǔ)比賽，氣勢(shì)恢宏。每一次的活動(dòng)，都根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)每個(gè)人的參與和表現(xiàn)，量化計(jì)入綜素平臺(tái)。

四、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展方面

為了給學(xué)生更多的體驗(yàn)經(jīng)歷、動(dòng)手操作經(jīng)歷，按照學(xué)校的安排，我們每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)大課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。并且為了滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，初一年級(jí)除了按照學(xué)校課后一小時(shí)和校本課等國(guó)家課程的安排，讓學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇自己喜歡的課程外，本年級(jí)安排了學(xué)生的讀書(shū)節(jié)、京劇進(jìn)課堂、快板進(jìn)課堂等活動(dòng)。在期末師生新年聯(lián)歡會(huì)上，初一年級(jí)展示的快板表演、京劇表演等節(jié)目備受歡迎。學(xué)生們通過(guò)不同的特色課程感受了豐富的課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)到更多課本之外的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。在此活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生的參與度、表現(xiàn)及成果展示，量化積分，計(jì)入綜素平臺(tái)該項(xiàng)目。

有了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)的協(xié)助，初一年級(jí)的年級(jí)教育教學(xué)管理工作都有張有序，我們一直堅(jiān)持用數(shù)據(jù)解釋一切，給學(xué)生們客觀的數(shù)據(jù)記錄。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇11】

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

沒(méi)有讓老師家長(zhǎng)操心，是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅(jiān)信、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

我是一個(gè)安靜的男生，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，盡自己的一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信，一個(gè)人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上，我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì)有所成就。二年的高中學(xué)習(xí)，我得到了很多，也學(xué)會(huì)了很多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處能夠虛心學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的不足。

隨著時(shí)光流逝，高中生活過(guò)得很快，在過(guò)去的二年中我快樂(lè)的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了很多，成熟了很多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇12】

經(jīng)過(guò)大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)中的地位，怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來(lái)，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說(shuō)來(lái)，大一這一年，除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí)，批判意識(shí)，多維意識(shí)，更要做一個(gè)生活中的有心人，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，更要培養(yǎng)堅(jiān)韌性格，這些我不敢說(shuō)全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……

根據(jù)專(zhuān)業(yè)的特殊性，應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)廣泛，內(nèi)容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問(wèn)三不知，或多或少的走了不少?gòu)澛?，也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應(yīng)了專(zhuān)業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導(dǎo)，對(duì)心理學(xué)有了明確的認(rèn)識(shí)、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，畢竟可用范圍廣，專(zhuān)業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒(méi)有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式，但是呢，這些所學(xué)過(guò)的知識(shí)還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長(zhǎng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說(shuō)過(guò)，你不能熱愛(ài)一門(mén)學(xué)科的話，請(qǐng)?jiān)囍ビH近這門(mén)學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過(guò)了。

這里要做個(gè)檢討，對(duì)于本專(zhuān)業(yè)，我的積極性還不強(qiáng)，投入度不夠，對(duì)于一些課外的專(zhuān)業(yè)論文、文章沒(méi)有去閱讀，就連圖書(shū)館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期開(kāi)始，就要常常出入圖書(shū)館，充分挖掘這座知識(shí)寶庫(kù)，不斷充實(shí)自己。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇13】

近兩周內(nèi)，我們進(jìn)行了四個(gè)學(xué)時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課程，通過(guò)老師詳細(xì)認(rèn)真的講解，我對(duì)“職業(yè)素質(zhì)”這四個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺，收獲頗豐。

談到大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，首先，我們一定要知道何為職業(yè)素質(zhì)?，F(xiàn)代學(xué)者為“大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)”有如下定義：大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)是大學(xué)生畢業(yè)后作為勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在：職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)情況、職業(yè)態(tài)度等方面。

在報(bào)考志愿前，經(jīng)過(guò)我和家人的深思熟慮，最終選擇了會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。這是我的興趣所在，也是我將來(lái)很大可能要踏上的工作崗位。所以對(duì)于最最基本的職業(yè)能力，我一定會(huì)百分百的重視起來(lái)。業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們而言非常重要。在大學(xué)期間我會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的文化理論知識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)基本也為，掌握會(huì)計(jì)應(yīng)用理論以及扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)物技能。同時(shí)，我們還應(yīng)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)家金融與貿(mào)易、投資學(xué)等一系列與會(huì)計(jì)相關(guān)性比較大的綜合知識(shí)，還要有充足的法律知識(shí)。如今，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)越來(lái)越重視，企業(yè)文化不僅代表了企業(yè)的精神風(fēng)貌，更是一個(gè)企業(yè)靈魂的所在。因此，用人單位在錄用大學(xué)生時(shí)，除了要求畢業(yè)生所具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)外，更注重大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品德、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神以及是否具備創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)交往能力等非智力因素。作為會(huì)計(jì)人員，我們不僅肩負(fù)著為政府機(jī)關(guān)、企業(yè)管理層、金融機(jī)構(gòu)等提供符合質(zhì)量要求的會(huì)計(jì)信息，而且還要為投資者、債權(quán)人及社會(huì)公眾提供真實(shí)的會(huì)計(jì)信息。從自身出發(fā)，切實(shí)考慮，我認(rèn)為我還需要如下一些職業(yè)素質(zhì)的提升。

一、優(yōu)良思想道德品質(zhì)

優(yōu)良的思想道德是從事任何社會(huì)職業(yè)所必備的素質(zhì)，在一定程度上決定著職業(yè)能力是否具有所需要的發(fā)展空間。思想道德素質(zhì)在職業(yè)實(shí)踐中表現(xiàn)在職業(yè)道德的優(yōu)劣、對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度、自強(qiáng)自立、自尊自律等諸多方面。

首先，要培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，為形成良好的職業(yè)道德打基礎(chǔ)。企業(yè)在招聘時(shí)把具有事業(yè)心和責(zé)任感作為招聘的首要條件?，F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境影響下，很大大學(xué)生強(qiáng)調(diào)責(zé)任和奉獻(xiàn)少。企業(yè)需要的是有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，要求畢業(yè)生能踏踏實(shí)實(shí)工作。

其次，要自強(qiáng)自律。要培養(yǎng)較好的心理素質(zhì)，面對(duì)挫折要有較強(qiáng)的承受能力，在困難面前不低頭，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的堅(jiān)強(qiáng)性格。

最后，要講誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是文明社會(huì)不可缺少的道德規(guī)范，是如何做人、如何做事，如何與人共處的道德規(guī)范。而這一點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)人員尤為重要，誠(chéng)信不僅是對(duì)他人的承諾，也是對(duì)我們個(gè)人基本道德觀素質(zhì)觀的考驗(yàn)。

因此，大學(xué)生要在日常的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求。

二、具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

當(dāng)今社會(huì)中，企業(yè)分工愈發(fā)明確，任何人都不可能獨(dú)立完成所有的工作，一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的僅僅是企業(yè)整體目標(biāo)的一部分。因此，團(tuán)隊(duì)精神日益成為企業(yè)的一個(gè)重要文化因素。很多企業(yè)認(rèn)為，員工的團(tuán)隊(duì)合作精神是所有技能中最為重要的一種，而且大多數(shù)企業(yè)如今把團(tuán)隊(duì)合作作為一種重要的企業(yè)文化在培養(yǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越需要依靠集體的智慧和力量，越來(lái)越需要發(fā)揮協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神。因此，也就要求未來(lái)的我們要具有組織管理能力，能處理好人際關(guān)系，既能領(lǐng)導(dǎo)別人的同時(shí)也能被別人領(lǐng)導(dǎo)。良好的人際關(guān)系對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)有著重要意義，它有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)，營(yíng)造輕松的工作環(huán)境，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)。

所以，大學(xué)生在大學(xué)期間要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，與更多的人溝通接觸，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體力量。

三、培養(yǎng)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)精神

合作精神固然重要，創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)也必不可少。如今，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展都要求人們具備良好的創(chuàng)新精神，敢于沖破傳統(tǒng)的、舊的觀念和事物，提出新見(jiàn)解，不斷開(kāi)拓新的領(lǐng)域。

具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神是現(xiàn)代職場(chǎng)不可缺少的素質(zhì)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)心理和耐挫心理對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要。如果缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前就會(huì)手足無(wú)措。

由于學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)受應(yīng)試教育的影響，技能方面的鍛煉不夠，也不注重思維方式的培養(yǎng)，許多大學(xué)生安于現(xiàn)狀缺乏創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力也不強(qiáng)，因此也在一定程度上制約了我們大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

我們大學(xué)生在校期間，要自覺(jué)主動(dòng)地投入到日常的教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)自己分析能力、應(yīng)變能力和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，不斷增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)自己的創(chuàng)新欲望，提高自己的創(chuàng)新能力。

雖然大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)并不容易，非朝夕可見(jiàn)成效，也會(huì)受到各方面因素的影響。但只要我們自己肯努力，個(gè)人的價(jià)值觀，能力，品質(zhì)，道德都可以在自己的不斷成長(zhǎng)歷練中自我加以潤(rùn)飾。作為一名大二的學(xué)生，我現(xiàn)在只有努力將文化課，專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己各方面的素質(zhì)能力，才能在不久的將來(lái)為自己贏得更多機(jī)會(huì)進(jìn)而取得成功。

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇14】

大學(xué)一年了，有很多的事情，今天做個(gè)總結(jié)，釋放一下自己的壓力?，F(xiàn)在從頭開(kāi)始吧，應(yīng)該是我剛到的時(shí)候，是敏子去接的我，我們直接從小一起長(zhǎng)大，有一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

很多時(shí)候能給我很多的幫助，自己找不到方向時(shí)，第一個(gè)想的就是他了，嘎嘎。接下來(lái)就是自動(dòng)091了說(shuō)實(shí)話自己在混合宿舍，一開(kāi)始未來(lái)了自己不被班里遺忘自己做了很多的不好的事情，為了班長(zhǎng)這個(gè)位置，自己確實(shí)做了很多錯(cuò)事，今天向大家（自動(dòng)091兄弟們）說(shuō)聲對(duì)不起，自己在混合宿舍就是有一種與班級(jí)脫節(jié)的感覺(jué)，希望大家理解，下學(xué)期很少過(guò)去，或許自己有一種愧疚感吧。額，接下來(lái)就是我的家（宿舍），每個(gè)宿舍住久了都有一種很煩的感覺(jué)，但是我們來(lái)自不同的班級(jí)，我很高興能住在這個(gè)宿舍，老大是成人，有著我們沒(méi)有的成熟，開(kāi)學(xué)時(shí)很多的問(wèn)題老大給了我們很多的指點(diǎn)。

老三有著自己強(qiáng)烈的理想，自己的目標(biāo)，能力都很強(qiáng)，希望你能做事時(shí)，多尊重人，不用太在意一時(shí)的得失，做事低調(diào)點(diǎn)。老四喜歡什么就做什么，我很佩服你的，但是別丟下你的學(xué)業(yè)，老五（MSN）呵呵，小帥哥，呵呵。豬，少看點(diǎn)小說(shuō)。南平，帥，跳舞，遺憾的是模特大賽時(shí)想過(guò)去看你的表演的實(shí)在是進(jìn)不去了，很遺憾的。老八希望你能多做點(diǎn)。對(duì)于宿舍我。有很多沒(méi)做到的地方。

很多答應(yīng)的沒(méi)有做到的。我也經(jīng)常懷疑自己的能力，是不是有著自己整天在宿舍吹得那樣。264永恒的我們，一起追夢(mèng)的我們，二哥有些事確實(shí)做得不對(duì)，嘎嘎。接下來(lái)的就是占我大一生活很大一部分的社聯(lián)了。自己在社聯(lián)過(guò)了一年，自己學(xué)到了不少東西，真的，忙碌的生活，自己在那段日子中沒(méi)有感到空虛，額，可是自己總是在做，自己想的很少，沒(méi)有他們縱觀全局的能力，自己在社聯(lián)還是那么的單純。嘎嘎，對(duì)于社聯(lián)我更多的是謝謝。自己的夢(mèng)想，還是很遠(yuǎn)呀啊，下學(xué)期我的自己更多的考慮一下自己的未來(lái)了。風(fēng)風(fēng)雨雨的一年，快快樂(lè)樂(lè)的一年。

過(guò)去的都過(guò)去了。一個(gè)暑假調(diào)整一下自己，路還長(zhǎng)。嘎嘎今天想對(duì)我的錯(cuò)總結(jié)一下。很多我沒(méi)做到的東西，請(qǐng)大家原諒......

綜合素質(zhì)和工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇15】

進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，大一這個(gè)學(xué)期讓我感受到了大學(xué)的真正不一樣，學(xué)習(xí)氛圍也是不一樣的，接觸的同學(xué)也是來(lái)自五湖四海的地方的，各有各的特色，總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活還不錯(cuò)。

學(xué)習(xí)上，雖然是第一個(gè)學(xué)期，大學(xué)時(shí)光很充足，但是我亦很珍惜，所以本學(xué)期，我學(xué)習(xí)就很努力，尤其是專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習(xí)，我是格外的努力。大一正是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以上課我會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課，把老師講的知識(shí)點(diǎn)給記在專(zhuān)門(mén)記筆記的本子上，這樣就方便自己去復(fù)習(xí)了。一學(xué)期，我努力上課，筆記本上的知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)了很厚。當(dāng)然，其他課我也很認(rèn)真學(xué)，上課有問(wèn)題會(huì)積極提問(wèn)，直到拿到自己想要的答案。下課后，我會(huì)在寢室和圖書(shū)館自習(xí)，會(huì)去認(rèn)真看書(shū)，提前把知識(shí)預(yù)習(xí)了，所以上課的時(shí)候，就跟得上老師，在期末的考試中，我的各科成績(jī)都取得不錯(cuò)的成績(jī)，沒(méi)有掛一門(mén)課。

生活上，大學(xué)生活真的是很寬松，很多的時(shí)間都是自由分配，所以我就很努力的去培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。周末的時(shí)候，會(huì)去參加戶外活動(dòng)，積累戶外知識(shí)，結(jié)交更多的朋友。在校內(nèi)的一個(gè)生活也是比較豐富的，上完所有的課后，我會(huì)叫上同學(xué)去打球，晚上會(huì)在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)然早上也會(huì)，全憑自己的興致。平時(shí)班級(jí)有活動(dòng)要參加，我也會(huì)積極配合，畢竟是為班級(jí)積累榮譽(yù)的事情。我在屬于自己的時(shí)間里，也會(huì)去圖書(shū)館看看課外書(shū)，也算是豐富自己更多的知識(shí)內(nèi)容。本學(xué)期，我的時(shí)候是自律的，也是獨(dú)立的，很多事情都是自己做，不依賴他人去幫我做，努力去幫助他人，與老師和同學(xué)都是可以友好相處的。

行為上，本學(xué)期進(jìn)入大學(xué)，我也沒(méi)有覺(jué)得自己是個(gè)成年人了，就去從眾染發(fā)，畢竟學(xué)校規(guī)定不能染很奇怪的發(fā)色，所以我是遵守這樣的規(guī)定的，沒(méi)有去染發(fā)，而是保持原樣。個(gè)人的穿著上也是正常的，是按照學(xué)生的樣子去穿的，每天的衣著都是很整潔的。這一學(xué)期，我沒(méi)有遲到過(guò)，也沒(méi)有跟著他人曠課，認(rèn)真的上課，認(rèn)真的做個(gè)大學(xué)生。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期也不遠(yuǎn)了，那么我在下學(xué)期里也會(huì)保持這個(gè)學(xué)期的狀態(tài)，甚至?xí)?，盡努力的在大學(xué)把專(zhuān)業(yè)給學(xué)好。

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咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě)必備十篇

忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jī)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的項(xiàng)目咨詢公司個(gè)人年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇1

20xx年初明顯感覺(jué)我業(yè)務(wù)知識(shí)方面有所進(jìn)步，但整體業(yè)績(jī)還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗(yàn)少、應(yīng)變能力跟不上、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強(qiáng)，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素。因此，在20xx年的工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：

一．學(xué)會(huì)分析、反思與總結(jié)

堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭(zhēng)取自身業(yè)務(wù)水平提高。

二．學(xué)會(huì)交流、合作

在反思咨詢問(wèn)題的過(guò)程中，不斷總結(jié)家長(zhǎng)與學(xué)生的類(lèi)型，這樣才能做到咨詢過(guò)程中因材施教、對(duì)癥下藥；爭(zhēng)取有一套自己的談單風(fēng)格。

認(rèn)真、誠(chéng)懇地聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見(jiàn)、見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值。

三．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

在總結(jié)、解決自身談單盲點(diǎn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)及時(shí)查找、咨詢中小學(xué)除英語(yǔ)以外的其它學(xué)科知識(shí)、各級(jí)各類(lèi)考試政策、流程、教育資訊及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)的`概況等，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到有話可說(shuō)、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位。

四．學(xué)會(huì)挽單、保單、護(hù)單

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決我談單過(guò)程中的困惑與問(wèn)題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭(zhēng)取最快、最穩(wěn)完成課耗。

我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持“陽(yáng)光與空杯的心態(tài)”，堅(jiān)持“我堅(jiān)持、我努力、我快樂(lè)的信念”，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！堅(jiān)持不懈奮斗我的青春！

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇2

這一年又快過(guò)去了，回顧今年來(lái)的本人工作情況，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下：

一、作為一個(gè)項(xiàng)目部的造價(jià)師，我能按照公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項(xiàng)目部的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作。

1、對(duì)內(nèi)的工作情況。按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時(shí)參加成本分析會(huì)議，對(duì)項(xiàng)目部每月的盈虧情況作出分析報(bào)告，對(duì)于施工階段的預(yù)算書(shū)以實(shí)際情況按每個(gè)樓層每個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整，該定額人工作為工程任務(wù)單進(jìn)行人工的控制和分配的基礎(chǔ)，定額材料作為倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行定額領(lǐng)料的依據(jù)。平時(shí)在工作中總是積極地配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對(duì)分包合同進(jìn)行跟蹤管理，每月初完成本項(xiàng)目部的上月的實(shí)際施工分配任務(wù)（包括分包方的粗分配），定額材料的統(tǒng)計(jì)，并向公司提交有關(guān)的報(bào)表，每月月底向公司提交下月的主要材料計(jì)劃，預(yù)計(jì)下月的施工產(chǎn)值及各項(xiàng)的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過(guò)程中，實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為項(xiàng)目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項(xiàng)目部及時(shí)提供一些經(jīng)營(yíng)資料及數(shù)據(jù)，及時(shí)做好項(xiàng)目的成本核算工作。及時(shí)參加項(xiàng)目的會(huì)議，按公司的規(guī)章制度進(jìn)行值班等。

2、對(duì)外（對(duì)業(yè)主和監(jiān)理）的工作情況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進(jìn)度報(bào)表以作付工程進(jìn)度款的依據(jù)，及時(shí)與投資監(jiān)理核對(duì)工程量，進(jìn)度產(chǎn)值確定后，及時(shí)配合項(xiàng)目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進(jìn)度款。及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報(bào)價(jià)，提前向業(yè)主和監(jiān)理報(bào)價(jià)，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時(shí)采購(gòu)，使得工程順利施工。

總之，在經(jīng)營(yíng)方針上堅(jiān)持最高的收入，最低的支出。對(duì)內(nèi)工作及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量，有時(shí)并且要留有一定的余量；對(duì)外工作資料齊全、用足政策、用足機(jī)會(huì)，時(shí)刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，以便尋找更好解決問(wèn)題的'辦法，爭(zhēng)取公司的最大利潤(rùn)。

二、積極做好工程的審計(jì)工作。

做好了翔殷路的結(jié)算送審工作及結(jié)清御橋花園的審計(jì)掃尾工作等。

三、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極做好項(xiàng)目部以外的工作。

本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標(biāo)工作和其他的預(yù)算工作。無(wú)論自己項(xiàng)目部手中的工作多忙，總是服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，當(dāng)時(shí)項(xiàng)目部的事件比較多，本人總是加班加點(diǎn)，合理、科學(xué)地利用時(shí)間，既完成了項(xiàng)目部的份內(nèi)事件，又完成了公司安排的任務(wù)。

四、積極適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度的改革，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感。

今年以來(lái)，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善，本人總是積極適應(yīng)這種情況，以公司各項(xiàng)現(xiàn)行的規(guī)章制度和造價(jià)師的職業(yè)道德為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好本人的各項(xiàng)工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。

五、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

平時(shí)注意收集上海市有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識(shí)。努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自己的工作效率。

以上為本人粗略的年度考核個(gè)人總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，如工作上有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇3

在這20xx年，我們咨詢公司的業(yè)務(wù)在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)的支持幫助下有條不紊的進(jìn)行著。在此我對(duì)咨詢?nèi)诉@20xx年的工作做個(gè)工作總結(jié)。

一、提高了公司的對(duì)外服務(wù)水平

公司作為一個(gè)全新的服務(wù)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的理念和高超的技術(shù)，也沒(méi)有先進(jìn)和科學(xué)的管理理念。在工作中我們都以公司利益為重，積極為公司的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的保障。這樣我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

二、完善了公司的制度

在這20xx年工作中制定了一系列的管理制度如考勤、衛(wèi)生、勞動(dòng)紀(jì)律、通訊等。這些制度都是以滿足前期工作所制定的，是一些需要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行的制度。這些制度的實(shí)施也為我們?cè)趩T工中起到了良好的監(jiān)督作用。

三、加強(qiáng)了質(zhì)量管理

產(chǎn)品是產(chǎn)品的后起之秀，公司在商業(yè)企業(yè)的質(zhì)量不斷提升，產(chǎn)品的多樣化使得公司在對(duì)外獲得了良好的聲譽(yù)，如：xx月份在成都百貨大廈的一個(gè)裝修期間，由于客戶的裝修以及裝修條件的限制，裝修效率一直不是很高，使得裝修工人的心里在工作，也無(wú)暇顧及裝修工人。更有甚者，有些裝修工人因裝修工人的態(tài)度問(wèn)題把工人推給工人去處理，工人也有推諉的情況，更有甚者，偷奸?；目赡堋ａ槍?duì)這類(lèi)情況，我們加強(qiáng)監(jiān)督，定期進(jìn)行檢查，做到有情況及時(shí)提醒，及時(shí)處理，使裝修工人的心里受到了委屈。

四、加強(qiáng)安全管理

我們公司雖然擁有一臺(tái)設(shè)備，但經(jīng)驗(yàn)不足，安全防范意識(shí)薄弱。我們公司多年來(lái)不斷對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，保證了我們的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全有序。我們公司還聘請(qǐng)了一些從事水電安裝的工程師對(duì)我們進(jìn)行水電安裝知識(shí)的培訓(xùn)，從中大大增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)。

五、提高服務(wù)質(zhì)量

服務(wù)是我公司的一個(gè)亮點(diǎn)，我們做的好與壞直接體現(xiàn)在服務(wù)態(tài)度，工作質(zhì)量的.優(yōu)劣直接影響著公司的形象與經(jīng)濟(jì)效益。

在20xx年，通過(guò)大家的共同努力，我們提高了營(yíng)業(yè)額，為公司的經(jīng)濟(jì)效益作出了貢獻(xiàn)，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

六、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理

在20xx年，通過(guò)加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的安全檢查力度，保證設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

七、加強(qiáng)質(zhì)量體系

1、建立健全規(guī)章制度，完善質(zhì)量管理體系，確保體系有效執(zhí)行。

2、完善內(nèi)部管理，加強(qiáng)質(zhì)量控制。

3、建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)過(guò)程控制。

八、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

我們公司有一支很有潛力的員工隊(duì)伍，在新年度計(jì)劃中，我們會(huì)把這支隊(duì)伍培養(yǎng)成為“一專(zhuān)多能”的復(fù)合型隊(duì)伍，讓他們成為公司優(yōu)秀的技術(shù)人才。

九、對(duì)內(nèi)加大人力投入，提高員工福利

4、我們會(huì)把員工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放與員工個(gè)人的工作表現(xiàn)、年終的獎(jiǎng)金發(fā)放掛勾，極大的提高了員工的工作熱情，同時(shí)也激勵(lì)了大家積極向上的精神，使員工們更加熱愛(ài)公司，熱愛(ài)工作。

5、我們公司的每位員工都有明確的目標(biāo)和任務(wù)，圍繞公司的總體目標(biāo)，開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)慶祝公司成長(zhǎng)周期而努力工作。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇4

回顧一年來(lái)部門(mén)工作，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝公司各部門(mén)的協(xié)調(diào)和幫助，感謝工程部同事的辛勤和付出，使得工程部迅速成長(zhǎng)和壯大起來(lái)。我的工作總結(jié)將分為三部分，一是20xx年工作成績(jī)，二是20xx年工作目標(biāo)，三是工作得失與糾偏。

一、20xx年工程部工作成績(jī)匯報(bào)：

1、xx項(xiàng)目：xx工程自20xx年12月19日開(kāi)始地源熱泵施工，至20xx年9月份，完成豎向埋管325根，水平管施工1800米，抗拔樁485根，完成產(chǎn)值658萬(wàn)元;20xx年3月18日，《施工許可證》辦理完畢，x于3月28日提交開(kāi)工報(bào)告，截至年底，地庫(kù)部分全部完成，主樓區(qū)域基本完成至±0.000，整體施工質(zhì)量?jī)?yōu)良，完成產(chǎn)值6780萬(wàn)元，加上前期土石施工650萬(wàn)元，基坑邊坡支護(hù)475萬(wàn)元，共計(jì)完成施工產(chǎn)值8595萬(wàn)元。

20xx年11月7日，經(jīng)過(guò)多次討論最終確定一梗兩推拉冰花幕墻設(shè)計(jì)方案，12月22日，成功舉辦x區(qū)“建優(yōu)質(zhì)安全工程、創(chuàng)先進(jìn)項(xiàng)目班組”活動(dòng)觀摩會(huì)，受到x區(qū)委常委以及副區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，已經(jīng)推薦市委組織部。

2、x項(xiàng)目：20xx年7月9日進(jìn)場(chǎng)，克服汛期多雨、施工設(shè)施不完善、施工圖紙不齊備、人員機(jī)具未到位等不利因素，組織施工，開(kāi)展工作，全部完成土石方(含大量淤泥)88000m3外運(yùn)施工、基礎(chǔ)換填，產(chǎn)值320萬(wàn)元。深基坑邊坡支護(hù)施工，產(chǎn)值230萬(wàn)元。完成含人防工程的地下室底板施工，50%地下室頂板施工完畢，6棟獨(dú)棟商務(wù)樓完成至2層。產(chǎn)值1000余萬(wàn)元。11月2日經(jīng)多方協(xié)調(diào)申領(lǐng)《建筑工程規(guī)劃許可證》，11月12日，x院完成最終精裝修方案。11月17日，x完成最終施工圖。12月21日取得施工單位、監(jiān)理單位中標(biāo)通知書(shū)。

3、xx項(xiàng)目：20xx年5月份開(kāi)始介入x區(qū)x路“兩改”項(xiàng)目，從最初的土地招拍掛、設(shè)計(jì)院篩選、環(huán)保審批到規(guī)劃方案的審核，特別是1#-8#地塊容積率審核，由原計(jì)算的2.32增加至2.45，找回建筑面積約5000平方米。1#地塊完成方案變更，2#-4#地塊完成施工圖設(shè)計(jì)。20xx年12月18日，隨著原施工單位x的退出，土地移交等，工程部從市x區(qū)政府接收該地塊。臨時(shí)用電、臨時(shí)用水手續(xù)辦理基本完畢，等待x路高壓線入地后直接進(jìn)行施工組織。

4、其他項(xiàng)目：20xx年6月5日，x的質(zhì)監(jiān)驗(yàn)收，年底完成x車(chē)間熱力供熱接入、圍墻及門(mén)衛(wèi)施工，其他一些處理工作。還有住宅樓一些維修配合、熱力移交、道路硬化等收尾工作。

5、幾個(gè)項(xiàng)目的同時(shí)運(yùn)作，近20平方米的建設(shè)任務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力支持下，工程部主抓以下工作，來(lái)完善各項(xiàng)管理：

(1)工程前期有條不紊：

工程部在x領(lǐng)導(dǎo)下親為前期奔波，工程部前期專(zhuān)員x工程師較好協(xié)調(diào)各級(jí)行政主管部門(mén)，較好的運(yùn)作了x和x心，x項(xiàng)目前期協(xié)調(diào)工作，為x副經(jīng)理、x工程師后續(xù)施工協(xié)調(diào)奠定較好基礎(chǔ)。

x項(xiàng)目是典型的園區(qū)建設(shè)，缺乏相關(guān)手續(xù)，邊出圖邊施工，在此情況下高新區(qū)項(xiàng)目部付出了艱難努力，提前介入和協(xié)調(diào)市人防辦、高新區(qū)規(guī)劃、高新區(qū)質(zhì)監(jiān)、管委各級(jí)主管部門(mén)，為項(xiàng)目順利建設(shè)做了大量工作。

(2)工程質(zhì)量精益求精：

工程部積極從過(guò)去施工中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，20xx年5月17日，專(zhuān)題論述工程得失經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后工作。認(rèn)真貫徹“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的方針，部門(mén)始終以質(zhì)量控制為重點(diǎn)，對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程控制，以督促承包單位建立、健全質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系為重點(diǎn)，xx項(xiàng)目新工藝較多，針對(duì)型鋼混凝土結(jié)構(gòu)、2.2米大體積混凝土底板、混凝土標(biāo)號(hào)復(fù)雜等情況，嚴(yán)格交底制度、嚴(yán)格監(jiān)理施工單位旁站制度等，取得較好質(zhì)量控制效果。

同時(shí)工程部貫徹執(zhí)行“四個(gè)嚴(yán)把關(guān)”，一是嚴(yán)把技術(shù)審查關(guān)，施工圖審查、設(shè)計(jì)變更會(huì)簽等，二是嚴(yán)把原材料進(jìn)場(chǎng)關(guān)，對(duì)于PE管進(jìn)場(chǎng)、鋼筋進(jìn)場(chǎng)、型鋼柱進(jìn)場(chǎng)等，實(shí)施報(bào)驗(yàn)和審查制度，堅(jiān)決杜絕場(chǎng)外加工鋼筋，杜絕鋼筋“瘦身”。三是嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)，堅(jiān)持巡檢強(qiáng)化過(guò)程控制、加強(qiáng)事前、事中控制。x工程師、x工程師已經(jīng)習(xí)慣一天至少2次工地巡查巡檢，以及和監(jiān)理跟場(chǎng)作業(yè)，防患未然。四是嚴(yán)把安全文明施工關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《安全文明施工管理制度》，組織安全文明施工專(zhuān)項(xiàng)檢查，并按規(guī)定給予了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。

為達(dá)到質(zhì)量控制目標(biāo)和體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)控制手段，工程部完善了《工程質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度》、《原材料、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)制度》、《安全檢查流程及獎(jiǎng)罰制度》、《混凝土澆筑程序及處罰》等等，來(lái)約束和完善質(zhì)量管理。

(3)工程進(jìn)度分秒必爭(zhēng)：

工程部按照公司的一系列目標(biāo)建設(shè)任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，精心安排工期，積極落實(shí)各項(xiàng)工作，加快工程進(jìn)度。嚴(yán)格執(zhí)行總控計(jì)劃、施工總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃精確控制。針對(duì)綜合樓施工組織不當(dāng)，施工進(jìn)度過(guò)緩問(wèn)題，20xx年9月28日發(fā)文x《關(guān)于x項(xiàng)目施工進(jìn)度緩慢告知函》，10月12日再次發(fā)文《關(guān)于x項(xiàng)目加快施工進(jìn)度督導(dǎo)函》，特別是在資金不到位，進(jìn)度要保障的前提下，更好的調(diào)動(dòng)各施工單位生產(chǎn)積極性，保質(zhì)保量完成原定計(jì)劃。

(4)工程投資從嚴(yán)從細(xì)：

開(kāi)發(fā)企業(yè)重視投資控制，降低造價(jià)節(jié)約成本。工程部作為工程管理第一線，嚴(yán)格把關(guān)工程批價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)簽證審核。x副經(jīng)理針對(duì)雨季汛期多雨，單獨(dú)核算基坑降排水簽證。對(duì)于協(xié)調(diào)工程進(jìn)度，暫停地庫(kù)部分加快主樓部分施工而下發(fā)停工令，造成3萬(wàn)多元的經(jīng)濟(jì)索賠不予認(rèn)可。工程批價(jià)堅(jiān)決執(zhí)行先行咨詢，比較造價(jià)咨詢附帶價(jià)格最終批價(jià)。X20鋼筋搭接改為直螺紋連接，節(jié)約鋼筋23噸，節(jié)省造價(jià)15萬(wàn)元，已完成地下室澆筑混凝土質(zhì)量較好，可節(jié)省造價(jià)幾十萬(wàn)。劉適工程師提出的電氣配管使用可撓金屬管，費(fèi)用略微增加，但是施工快人員省節(jié)約工期。以上工作完成較好保障了投資控制目標(biāo)。

(5)工程設(shè)計(jì)及時(shí)暢通：

工程部始終保持和設(shè)計(jì)院溝通暢通，設(shè)計(jì)變更和工程技術(shù)洽商確保第一時(shí)間下發(fā)，避免影響施工和工程索賠。x工程師通過(guò)和x院多次聯(lián)系，出圖商討，重新分配管井增加強(qiáng)電管井尺寸，避免設(shè)備管線明裝。

針對(duì)x設(shè)計(jì)遺留問(wèn)題影響施工，x審圖時(shí)查處較多問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)發(fā)文設(shè)計(jì)院要求及時(shí)、快速完善設(shè)計(jì)。針對(duì)鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)問(wèn)題，工程部專(zhuān)程到北京召集三方會(huì)議，解決遺留問(wèn)題，加快設(shè)計(jì)進(jìn)程。

(6)工程制度承前啟后：

工程部陸續(xù)建立健全《工程部例會(huì)紀(jì)律》、完善工程施工記錄的《工程部日工作記錄、月匯總制度》、強(qiáng)化預(yù)算管理的《工程部預(yù)算審批》、執(zhí)行圖書(shū)管理的《工程部圖集、規(guī)程等管理規(guī)定》、加強(qiáng)合同管理的《關(guān)于嚴(yán)格合同談判及會(huì)簽程序規(guī)定》、建立項(xiàng)目管理的《關(guān)于實(shí)行甲方分包單位進(jìn)出場(chǎng)制度規(guī)定》、強(qiáng)調(diào)內(nèi)部管理制度的《關(guān)于周六、周日值班規(guī)定》、《關(guān)于使用請(qǐng)假單制度》、落實(shí)責(zé)任制的《發(fā)文會(huì)簽制度》、《圖紙審查及設(shè)計(jì)變更會(huì)簽制度》等等。20xx年8月24日，完成x和x項(xiàng)目部職責(zé)上墻，20xx年9月30日，正式開(kāi)辟每月一期的《工程簡(jiǎn)報(bào)》，20xx年10月份開(kāi)始對(duì)x項(xiàng)目部總包、監(jiān)理所有管理人員實(shí)施量化評(píng)分管理;20xx年11月14日，完成《工程巡檢小組》申請(qǐng)。20xx年12月5日開(kāi)始召開(kāi)副經(jīng)理以上至工程副總商討會(huì)。

(7)工程現(xiàn)場(chǎng)有條不紊：

在公司倡導(dǎo)和深入開(kāi)展“五常法”管理同時(shí)，工程部加大辦公場(chǎng)所、工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理并加以保持。x區(qū)“建優(yōu)質(zhì)安全項(xiàng)目班組”觀摩活動(dòng)，就是工程部全力抓安全，落實(shí)五常法管理體現(xiàn)。工程人團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真職守，特別是大榮世紀(jì)綜合樓二天一夜2250m3的大體積混凝土澆筑，三人輪番值班完成現(xiàn)場(chǎng)施工控制。x為加快施工質(zhì)量和施工進(jìn)度，輪流值班住工地，隨時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生問(wèn)題。

(8)工程建設(shè)成效顯著：

工程部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型部門(mén)，提升工程管理水平用于工程項(xiàng)目管理。截至目前工程部14名名專(zhuān)業(yè)工程師中，碩士研究生2名，全部本科以上學(xué)歷。高級(jí)工程師3名，中級(jí)3名。注冊(cè)一、二建造師3名，注冊(cè)監(jiān)理師2名。為人才儲(chǔ)備和管理水平提升奠定良好基礎(chǔ)。

以上的工作完成確保了20xx年各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，這些工作的取得，離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)親力親為的示范，離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，離不開(kāi)工程人的付出，工程人堅(jiān)定作為x應(yīng)有的承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。

二、20xx年工作目標(biāo)：

1、x項(xiàng)目：辦公樓主體封頂計(jì)劃于20xx年11月30日完成，酒店部分完成至28層。確?！扒鄭u市標(biāo)準(zhǔn)化工地”，計(jì)劃主體施工至5-6層時(shí)，會(huì)同x區(qū)質(zhì)監(jiān)站完成“新技術(shù)應(yīng)用觀摩會(huì)”。

2、xx項(xiàng)目：x獨(dú)棟商務(wù)樓計(jì)劃于20xx年6月6日投入使用，主樓部分計(jì)劃于20xx年10月底施工完成，爭(zhēng)創(chuàng)“青島市標(biāo)準(zhǔn)化工地”。

3、xx項(xiàng)目：x項(xiàng)目是解決回遷的政府工程，受x路高壓線入地工程影響，要在電業(yè)局完工后實(shí)施。據(jù)電業(yè)部門(mén)消息，需要在20xx年6月份開(kāi)始動(dòng)工，計(jì)劃1年內(nèi)完成單體驗(yàn)收，確?！扒鄭u市標(biāo)準(zhǔn)化工地”。

三、20xx年工作得失：

x公司已經(jīng)走過(guò)9年發(fā)展，已經(jīng)從最初的原始積累到不斷壯大完善，從最初的“人情管理”走向“制度管理”和“企業(yè)文化影響”，推進(jìn)企業(yè)跳躍式發(fā)展。工程部在制度完善和體制建立上狠下功夫，在現(xiàn)場(chǎng)管理上不斷摸索更新的'項(xiàng)目管理方法，獲取了寶貴的得失經(jīng)驗(yàn)和需要做大量的工作予以完善。

1、職責(zé)不明確，責(zé)任不分：

工程管理是一個(gè)系統(tǒng)管理統(tǒng)籌安排，對(duì)人員、材料、機(jī)械、物品等精心地組織調(diào)配，合理地利用。目前工程項(xiàng)目存在著工作流程或者職責(zé)不明確，“誰(shuí)都管誰(shuí)都不管都管不好”，誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)落實(shí)誰(shuí)監(jiān)督誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)匯報(bào)還沒(méi)有成為一種制度管理。工程部與其他部門(mén)還有原則性的工作分配未完善，工程部不能僅僅成為管理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量和進(jìn)度的項(xiàng)目部門(mén)。

2、工作銜接不夠，造成工作被動(dòng)：

工程部負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)制一直存在爭(zhēng)議，帶來(lái)的管理還需要完善。導(dǎo)致工作銜接存在問(wèn)題。工程部經(jīng)理可以做到“不管但不能不問(wèn)”，而具體到做事，如何匯報(bào)，如何研究，如何確定，如何專(zhuān)業(yè)配合上，還不能很好銜接。工作方式和相互協(xié)作上依然需要提升。

3、執(zhí)行力度不足，落實(shí)不到位：

好的管理需要執(zhí)行和落實(shí)，工程部例會(huì)一周一次總結(jié)一下自己工作成績(jī)和困難，聽(tīng)取部門(mén)其他人工作匯報(bào)，這是做工程建設(shè)和部門(mén)相互協(xié)調(diào)極為重要的。大家應(yīng)該調(diào)整工作時(shí)間，積極參與例會(huì)。多次要求簽證的及時(shí)性，每月做資金報(bào)表、每季調(diào)整總資金計(jì)劃，要求合同定價(jià)附帶價(jià)格分析等還不到位，x項(xiàng)目對(duì)于安排的工作執(zhí)行上還需要提高。

4、反饋不及時(shí)，工作拖拉：

責(zé)任落實(shí)和追責(zé)，獎(jiǎng)罰機(jī)制和人情管理弊端，造成工作人員的拖拉，遇到問(wèn)題“坐等靠”，工作僅僅做到自己知道而不匯報(bào)、不反饋，要求按時(shí)完成的工作總是拖后，需要多次督促，完成質(zhì)量上還需要進(jìn)一步提升。

5、工程部相對(duì)年輕，困難依然較大。

20xx年是工程部人員流動(dòng)和相對(duì)健全的一年，新工程師近8名，有關(guān)工資福利待遇由公司制定，但是對(duì)于來(lái)到工程部的新工程師，我們對(duì)于工作分配、銜接，主管領(lǐng)導(dǎo)管理協(xié)調(diào)，老員工“幫扶帶”等做的有所欠缺。相對(duì)年輕的架構(gòu)體系，管控和協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的能力相對(duì)較弱。工程依然出現(xiàn)鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件場(chǎng)外切割、腹板隨意開(kāi)孔、梁主筋過(guò)火彎折、馬凳無(wú)橫向支撐而與主筋焊接、安裝預(yù)留洞漏設(shè)等不應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題。

6、工程相對(duì)難度大，質(zhì)量控制難度存在。

xx和xx項(xiàng)目為公建項(xiàng)目，存在一些技術(shù)難點(diǎn)需要克服。鋼結(jié)構(gòu)施工、地源熱泵和可回收新風(fēng)系統(tǒng)、雪花玻璃和可推拉幕墻、大懸挑、人防結(jié)構(gòu)等等，對(duì)于年輕的工程部都是一個(gè)考驗(yàn)。

7、與設(shè)計(jì)溝通和督導(dǎo)有所欠缺：

前期設(shè)計(jì)方案耗時(shí)較長(zhǎng)，壓縮施工周期，工程部還未形成有效的商討機(jī)制應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)作品的遴選任務(wù)。設(shè)計(jì)單位多在外地，方案和施工設(shè)計(jì)兩家，協(xié)調(diào)工作較多且相對(duì)復(fù)雜，加之近幾年設(shè)計(jì)院人少活多，在后期設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)中，通過(guò)電話和郵件，往往解決問(wèn)題比較耗時(shí)而且效果不佳。

四、工程部20xx年工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)制度完善，貫徹執(zhí)行力度：

20xx年是工程部制度完善年，20xx年將是工程部制度執(zhí)行年。繼續(xù)深入開(kāi)展“五常法”管理，做好經(jīng)常性持續(xù)性管理并落實(shí)到項(xiàng)目管理中。全面實(shí)施工程巡檢，完善工程項(xiàng)目管理體系建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行以往建立健全制度，繼續(xù)健全相關(guān)管理制度，走“制度化管理化工程部”建設(shè)。加強(qiáng)工作分配，落實(shí)職責(zé)，完善獎(jiǎng)罰，全力協(xié)調(diào)工程部開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)工程內(nèi)部交流，特別是副經(jīng)理以上商討機(jī)制：

加強(qiáng)工程內(nèi)部交流，不是簡(jiǎn)單的會(huì)簽制度可以解決，要開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，“避免個(gè)人主義，發(fā)揮一言堂”，充分發(fā)揮集體力量解決工程問(wèn)題。加強(qiáng)項(xiàng)目部之間交流機(jī)制，互相學(xué)習(xí)互相借鑒。同時(shí)完善工程部核心管理凝聚力和商討機(jī)制，完善工作匯報(bào)和重大事情商討機(jī)制。

3、加強(qiáng)投資控制和資金報(bào)審制度：

計(jì)劃20xx年開(kāi)始，每月完成工程量審核，建立月報(bào)表制度，對(duì)項(xiàng)目完成產(chǎn)值、審核結(jié)果、合同付款、公司資金分配等進(jìn)行完整控制，并形成報(bào)表每月提報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和注重投資控制。

4、加強(qiáng)計(jì)劃先行質(zhì)量和技術(shù)配合管理：

20xx年趙總提出加強(qiáng)總控計(jì)劃、分控計(jì)劃、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃、資金計(jì)劃等管理模式，工程部繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)劃指導(dǎo)施工方針，嚴(yán)格計(jì)劃實(shí)施過(guò)程控制，制定糾偏措施，加強(qiáng)質(zhì)量控制、設(shè)計(jì)和技術(shù)配合跟進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，縮短開(kāi)發(fā)周期。

規(guī)劃成立“技術(shù)研討小組”，對(duì)于一些技術(shù)難點(diǎn)提前商討解決，對(duì)于設(shè)計(jì)前期方案內(nèi)容的比選和評(píng)判，提出可行性意見(jiàn)上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，改變“二傳手”坐等領(lǐng)導(dǎo)出意見(jiàn)的簡(jiǎn)單工作方式，縮短前期設(shè)計(jì)時(shí)間。

5、加強(qiáng)項(xiàng)目管理和監(jiān)督力度：

隨著項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)不斷展開(kāi)，項(xiàng)目管理規(guī)范化、制度化已經(jīng)成為迫切需要解決的問(wèn)題，如何發(fā)揮工程人潛質(zhì)，全面應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理，需要舉工程部全力來(lái)完善。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，加強(qiáng)有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)治理模式推廣，加強(qiáng)工程部對(duì)項(xiàng)目部管理和支持，以及監(jiān)督各項(xiàng)工作完成情況，量化考核，建立專(zhuān)業(yè)配合和聯(lián)動(dòng)機(jī)制等等，都將是新一年工作調(diào)整重點(diǎn)。

6、加強(qiáng)工程部建設(shè)和專(zhuān)業(yè)工程師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

工程部建設(shè)任重道遠(yuǎn)，需要企業(yè)文化滲透和工程人凝聚。同時(shí)工程部工作重點(diǎn)依然是重視質(zhì)量、安全、進(jìn)度管理，加強(qiáng)合同管理，投資控制，信息管理。專(zhuān)業(yè)工程師需要繼續(xù)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，健全管控施工現(xiàn)場(chǎng)能力，培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、反饋問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題的能力。增加協(xié)調(diào)能力和項(xiàng)目管理能力培養(yǎng)。工程部將適時(shí)組織技術(shù)研討會(huì)、茶話會(huì)，增近交流，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

7、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)和外出考察：

適當(dāng)?shù)耐獬鰧W(xué)習(xí)和考察，能夠得到工程管理的信息，提升管理技巧。12月份參加南玻“新產(chǎn)品、新建筑、新生活”技術(shù)研討會(huì)，之后參加市房協(xié)“別墅地產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理”高層論壇，深刻感受到青島地產(chǎn)發(fā)展理念和成熟的經(jīng)驗(yàn)，“前車(chē)之鑒后事之師”。加強(qiáng)與設(shè)計(jì)院溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋設(shè)計(jì)內(nèi)容，并掌握現(xiàn)代建筑最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)自身從技術(shù)管理走向全面管理。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇5

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去的這一年里，作為第三方工程咨詢公司的一員，我在工作中始終保持著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)的工程咨詢服務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、工作內(nèi)容與成果

1、項(xiàng)目前期咨詢

參與了多個(gè)工程項(xiàng)目的前期調(diào)研和可行性研究工作。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求、技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)合理性等方面進(jìn)行深入分析，為客戶提供了專(zhuān)業(yè)的咨詢意見(jiàn)和建議。

協(xié)助客戶編制項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告，確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、完整，符合相關(guān)規(guī)范和要求。

2、工程設(shè)計(jì)咨詢

對(duì)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審核和評(píng)估，提出優(yōu)化建議，確保設(shè)計(jì)方案的合理性和可行性。

參與設(shè)計(jì)單位的技術(shù)交流和溝通，協(xié)調(diào)解決設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行。

3、工程造價(jià)咨詢

負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的造價(jià)預(yù)算編制和審核工作。通過(guò)對(duì)工程項(xiàng)目的工程量清單、計(jì)價(jià)依據(jù)、費(fèi)用組成等進(jìn)行詳細(xì)分析，為客戶提供準(zhǔn)確的造價(jià)預(yù)算報(bào)告。

參與工程項(xiàng)目的招標(biāo)控制價(jià)編制和審核工作，確保招標(biāo)控制價(jià)的合理性和公正性。

對(duì)工程項(xiàng)目的結(jié)算進(jìn)行審核和評(píng)估，確保結(jié)算結(jié)果準(zhǔn)確、合理，符合合同約定和相關(guān)規(guī)范要求。

4、項(xiàng)目管理咨詢

協(xié)助客戶制定工程項(xiàng)目的管理計(jì)劃和實(shí)施方案，明確項(xiàng)目的目標(biāo)、任務(wù)、進(jìn)度、質(zhì)量、安全等要求。

對(duì)工程項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保項(xiàng)目按照計(jì)劃順利進(jìn)行。

參與工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收工作，協(xié)助客戶組織驗(yàn)收會(huì)議，審核驗(yàn)收資料，確保項(xiàng)目符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和要求。

二、工作中的收獲與體會(huì)

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升

通過(guò)參與多個(gè)工程項(xiàng)目的咨詢工作，我對(duì)工程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了不斷的提升。

在工作中，我積極學(xué)習(xí)和掌握新的工程技術(shù)和管理方法，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野，為更好地開(kāi)展工作提供了有力的支持。

2、溝通協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)

作為第三方工程咨詢公司的一員，我需要與客戶、設(shè)計(jì)單位、施工單位等多個(gè)方面進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在這個(gè)過(guò)程中，我的溝通協(xié)調(diào)能力得到了很大的鍛煉和提高。

我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，如何協(xié)調(diào)各方利益，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

3、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

在工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們的工作往往需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的共同努力和協(xié)作才能完成。

通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何與他人配合，如何共同解決問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)合作精神得到了很好的培養(yǎng)。

三、存在的不足與改進(jìn)措施

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'不足

在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)還存在不足，如工程法律法規(guī)、工程風(fēng)險(xiǎn)管理等方面。

為了彌補(bǔ)這些不足，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加培訓(xùn)課程等方式，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

2、溝通協(xié)調(diào)能力的不足

在與客戶、設(shè)計(jì)單位、施工單位等方面進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)時(shí)，我有時(shí)會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)不夠清晰而導(dǎo)致誤解。

為了提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力，我將注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋?zhàn)约旱南敕ê陀^點(diǎn)。

3、工作效率的不足

在工作中，我有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪缓侠矶鴮?dǎo)致工作效率低下。

為了提高自己的工作效率，我將合理安排工作時(shí)間，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。同時(shí)，我也將加強(qiáng)自我管理，提高自己的工作積極性和主動(dòng)性。

四、未來(lái)的工作計(jì)劃與展望

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的工程咨詢服務(wù)。

進(jìn)一步提高溝通協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)與客戶、設(shè)計(jì)單位、施工單位等方面的溝通和協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

不斷提高工作效率，合理安排工作時(shí)間，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。

積極參與公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和業(yè)務(wù)拓展工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，過(guò)去的一年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的工程咨詢服務(wù)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇6

xx年即將過(guò)去，新的一年即將來(lái)臨，站在歲末年初，回顧這一年來(lái)的工作，感觸很多，在此向公司領(lǐng)導(dǎo)及同事，匯報(bào)x年的工作總結(jié)和20xx年的工作計(jì)劃。

一、xx年工作回顧

(一)主要工作內(nèi)容：

1、協(xié)調(diào)公司各職能部門(mén)在施工管理中的工作聯(lián)系，如：設(shè)計(jì)、招標(biāo)、商務(wù)、方案、材料、物業(yè)、行政等各部門(mén)間的相關(guān)工作;

2、組織協(xié)調(diào)所有參建單位的施工任務(wù)及施工管理流程，如：所在參建單位進(jìn)場(chǎng)管理流程交底、工作內(nèi)容交底、技術(shù)交底等;

3、協(xié)調(diào)各專(zhuān)業(yè)間的施工管理關(guān)系，如：組織協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)施工流程交底、現(xiàn)場(chǎng)工作面移交、技術(shù)交底等;

4、協(xié)助解決行業(yè)要求及干擾工程施工的調(diào)解工作，如：聯(lián)系政府行業(yè)主管單位、處理村民干擾工程施工、處理施工工人鬧事等;

5、落實(shí)工程部及監(jiān)理單位所有專(zhuān)業(yè)工程師的工作職責(zé)和工作關(guān)系，如：明確各部門(mén)的`工作內(nèi)容、明確各專(zhuān)業(yè)工程師的工作職責(zé)、組織專(zhuān)業(yè)工程師任務(wù)、流程交底、建立各專(zhuān)業(yè)工程師間的工作聯(lián)系、協(xié)調(diào)各專(zhuān)業(yè)間的施工關(guān)系等;

6、負(fù)責(zé)安排落實(shí)市政、房建所有機(jī)電工程，如：給排水、電氣、暖通、燃?xì)獾人袇⒔▎挝坏臋C(jī)電安裝;

7、負(fù)責(zé)安排落實(shí)別墅區(qū)的所有土建及水電工程，如：砌體、防水、水電、門(mén)窗等工程;

8、負(fù)責(zé)安排落實(shí)樣板房及公建房的精裝修工程，如：前期高層樣板房、別墅樣板房、售樓部、企業(yè)會(huì)所、高爾夫會(huì)所等裝修工作;

9、協(xié)助落實(shí)市政道路及水系、綠化、圍墻等工程的各個(gè)施工環(huán)節(jié)，如：用水用電、場(chǎng)地及相關(guān)水電施工等;

10、協(xié)助落實(shí)在使用建筑的日常維護(hù)與整改工作;

11、負(fù)責(zé)臨水、臨電的使用及收費(fèi)管理工作;

12、參與制定進(jìn)度計(jì)劃、質(zhì)量控制、安全管理、技術(shù)方案審核、招標(biāo)配合、合同評(píng)審、工程款審核等工作;

(二)對(duì)以上工作內(nèi)容的總結(jié)

過(guò)去的一年，在工程的進(jìn)度、質(zhì)量、成本控制、協(xié)調(diào)、配合等管理方面，極積響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)指示，認(rèn)真落實(shí)好每項(xiàng)工作，努力地、全身心地投入到工作中，但同時(shí)也改變了常規(guī)的管理模式，應(yīng)急的工作能力有了很大提高，應(yīng)對(duì)施工的措施在也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)

二、體會(huì)

(一)邊設(shè)計(jì)邊施工對(duì)工程的影響

天隆三千海項(xiàng)目，定位高，啟動(dòng)快，目的是建國(guó)內(nèi)及國(guó)外的樓盤(pán)，搶先市場(chǎng)，在此情況下三千海項(xiàng)目過(guò)于急促地進(jìn)入了施工階段，實(shí)際建筑行業(yè)的策劃階段、初步設(shè)計(jì)階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、竣驗(yàn)階段的每一項(xiàng)都非常重要，特別是工程設(shè)計(jì)是指導(dǎo)工程實(shí)施的最重要的工程文件，而三千海項(xiàng)目就是在設(shè)計(jì)審核不夠慎密的情況下急促開(kāi)工，邊設(shè)計(jì)邊施工現(xiàn)象也由此產(chǎn)生，如從前期打樁就開(kāi)始出現(xiàn)變更，到后來(lái)的幕墻、水電、水系、園林、裝修等設(shè)計(jì)圖紙版本較多，一再深化的項(xiàng)目很多，甚至許多是依據(jù)想象現(xiàn)場(chǎng)交底進(jìn)行施工，工程圖紙的重要指導(dǎo)性失去了很大作用，零星發(fā)生的項(xiàng)目很多，造成了設(shè)計(jì)與施工經(jīng)常性脫節(jié)，許多施工任務(wù)是在忙亂中交底落實(shí)，同時(shí)造成的差錯(cuò)也就多了，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的向前推進(jìn)影響較大，也給施工管理造成了很大難度。

(二)預(yù)算形式存在不足對(duì)施工管理的影響(定額人工)

(三)計(jì)劃目標(biāo)

(四)材料

三、建設(shè)性意見(jiàn)

(1)管理架構(gòu)體系的建立

(2)管理人員配置、任務(wù)、職責(zé)

(3)企業(yè)管理辦法(手冊(cè))

(4)對(duì)監(jiān)理單位的管理

(5)對(duì)施工單位的管理

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇7

轉(zhuǎn)眼間到了年底，馬上又迎接來(lái)了新的一年。在這年終之季，我專(zhuān)業(yè)對(duì)過(guò)去的一年中所做的工作做一次詳細(xì)總結(jié)。

在今年年初，對(duì)本大廈的消防系統(tǒng)整體做過(guò)一次詳細(xì)的檢查維修。對(duì)消防風(fēng)機(jī)、消防水泵、消防廣播、氣體滅火及整體的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了一次全面又詳細(xì)的檢查。其中對(duì)每一個(gè)系統(tǒng)單元逐一進(jìn)行控制、報(bào)警、信息反饋等測(cè)試。在這次測(cè)試中，檢查出有部分的風(fēng)機(jī)、煙感、水泵及防火閥存在故障。隨后，馬上對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行匯總，安排維修。在這次維修中，有的故障是多年來(lái)一直沒(méi)有解決的歷史遺留問(wèn)題。本專(zhuān)業(yè)人員，積極查閱資料，馬上對(duì)其故障根源進(jìn)行搶修，有些故障本專(zhuān)業(yè)人員實(shí)在維修不了的，在確認(rèn)故障后，馬上聯(lián)系廠家，要求廠家派人進(jìn)行維修或更換。在這次對(duì)消防系統(tǒng)的檢查、測(cè)試、維修過(guò)程中，工作量的還是對(duì)全樓內(nèi)的防火閥的維修。防火閥一般安裝在風(fēng)路管道進(jìn)出口處，有大量的閥體在悶頂內(nèi)，每當(dāng)修一個(gè)閥體時(shí)，維修人員總要身扛一把高梯子，不是在高梯子上施工就是要親自鉆進(jìn)悶頂內(nèi)施工?？此坪?jiǎn)單的工作實(shí)際維修起來(lái)很困難，甚至有時(shí)要將整個(gè)防火閥整體拆碎，維修好后再安裝回原位。這時(shí)還要對(duì)這個(gè)故障閥進(jìn)行系統(tǒng)報(bào)警測(cè)試，確認(rèn)故障確已排除后對(duì)再這次維修進(jìn)行分析總結(jié)，并做好了維修記錄。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，在這次維修中共對(duì)大廈內(nèi)二十多個(gè)防火閥進(jìn)行了大修。

隨著大廈知名度的提高，一些有名的大型企業(yè)也開(kāi)始入住本大廈，有日本的卡不利奧、中國(guó)航信、日立等。本專(zhuān)業(yè)人員為了給自己公司創(chuàng)收，積極的承接了所入住公司的綜合布線工作，這也是為了大廈的整體布線水準(zhǔn)及日后的快捷檢查維修做好鋪墊。在對(duì)這些公司進(jìn)行布線施工中，我專(zhuān)業(yè)人員主動(dòng)加班加點(diǎn)，保證工期的按時(shí)完工做出巨大的努力。在施工過(guò)程中，有些線槽在頂棚中，布線人員必須要鉆進(jìn)悶頂內(nèi)，順著橋架將手腕粗的線纜從樓層間室穿引至用戶的機(jī)房設(shè)備間，中途可能會(huì)跨越這個(gè)的用戶租區(qū)，可見(jiàn)施工的難度是非常之大，而且還要在本專(zhuān)業(yè)人員少的情況下保證了施工質(zhì)量在對(duì)的綜合布線施工中，因?yàn)榭蛻籼厥猓诓季€要求上非常嚴(yán)格，還有要通四條長(zhǎng)距離光纖引至用戶機(jī)房。實(shí)際施工起來(lái)，首要問(wèn)題是要對(duì)光纖做好保護(hù)，要將米長(zhǎng)的光纖穿進(jìn)護(hù)套線內(nèi)，這種工作干起來(lái)非常吃力。經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)全體人員的努力總算巧妙又完好的將其管線穿好，總算按時(shí)的遞交了工程并迎來(lái)了客戶的認(rèn)可。

在日常維護(hù)檢修中，本專(zhuān)業(yè)人員為了方便快速排除各種設(shè)備故障，首先對(duì)大廈內(nèi)消防系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)盤(pán)查，又打印了所有的模塊地址標(biāo)似，逐一核對(duì)并貼好標(biāo)簽。這份工作實(shí)際上是非常消耗工時(shí)的，首先要從消防主機(jī)上確認(rèn)模塊實(shí)際安裝地址，然后帶好梯子到現(xiàn)場(chǎng)。往往消防模塊安裝在室內(nèi)頂部，本專(zhuān)業(yè)人員要爬上悶頂，在頂內(nèi)尋找模塊，找到后確認(rèn)與主機(jī)標(biāo)似一致后貼好標(biāo)簽方可離去。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)多月的努力總算對(duì)大廈內(nèi)八百多個(gè)的細(xì)小點(diǎn)位進(jìn)行了逐一核對(duì)貼好了標(biāo)識(shí)。

與這些工作的同時(shí)，安防系統(tǒng)又出現(xiàn)了莫名其妙的故障?？偸窃跊](méi)有規(guī)律的情況下出現(xiàn)多個(gè)回路掉線情況。這種故障出現(xiàn)后，造成安防監(jiān)控系統(tǒng)失靈、巡更系統(tǒng)無(wú)法正常工作。本專(zhuān)業(yè)人員馬上又對(duì)整體安防系統(tǒng)進(jìn)行搶修。經(jīng)過(guò)多次努力及廠家的協(xié)助，總算將其故障確認(rèn)并更換了系統(tǒng)設(shè)備。在這艱難的故障確認(rèn)工作中又花費(fèi)本專(zhuān)業(yè)盡一個(gè)多月的時(shí)間，總算將安防系統(tǒng)恢復(fù)了正常。

因?yàn)榇髲B自建成至今年已有兩年多，樓內(nèi)的消防探頭按消防系統(tǒng)規(guī)范應(yīng)進(jìn)行一次清洗。在清洗前，確實(shí)有小部分的煙感誤報(bào)火警不能馬上復(fù)位消除掉，這樣對(duì)消防系統(tǒng)造成了一定影響。于是本專(zhuān)業(yè)馬上外協(xié)廠商，對(duì)樓內(nèi)的煙感、溫感進(jìn)行清洗。清洗煙感的工作量是巨大的。因?yàn)榇髲B內(nèi)有近兩千個(gè)煙感、溫感，每個(gè)更換起來(lái)都要爬梯子或推升降車(chē)。本專(zhuān)業(yè)人員克服了人員少工作量大的困難，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不屑努力終于將大廈內(nèi)公共區(qū)域及小部分租區(qū)內(nèi)煙感溫感拆除送去清洗完畢并逐一貼好標(biāo)識(shí)做好記錄。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)共清洗煙感百多個(gè)。而后，在火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)中，又密切的.對(duì)其觀查，逐一的對(duì)其進(jìn)行噴煙測(cè)試。在此后的兩三個(gè)月中，將清洗完返回的煙感、溫感中出現(xiàn)的小故障馬上進(jìn)行了維修，保證了消防系統(tǒng)中無(wú)一故障。

回首這些往事的時(shí)候還如昨日在眼前。我專(zhuān)業(yè)人員經(jīng)過(guò)這一年多的努力，對(duì)整個(gè)公司或整個(gè)大廈的付出是人人可見(jiàn)的?？删湍壳岸?，盡管以前付出的勞動(dòng)是艱辛困苦，可新問(wèn)題總是不斷的出現(xiàn)，新故障總是不斷的產(chǎn)生。我專(zhuān)業(yè)人員還要在自己的崗位監(jiān)守下去，為我們的公司為我們的客戶營(yíng)造一個(gè)更安全、更舒適、更理想的辦公環(huán)境，在物業(yè)圈中高高豎立起我們第一太平融科的旗幟。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇8

20xx年又在我們忙碌的腳步聲中匆匆而過(guò)。回顧20xx年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的熱情幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，自己的工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做好了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將這20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、工作認(rèn)真，態(tài)度積極

自己熱愛(ài)本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每天的工作，把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。積極主動(dòng)參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，提高了自己的思想素質(zhì)。遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，不懂的問(wèn)題，虛心向老員工請(qǐng)教，把他們作的好方面，并且學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，積極向同事們請(qǐng)教。工作態(tài)度端正，由于自己的年齡，和工作經(jīng)驗(yàn)不足，在日常的工作中需要處理的相關(guān)問(wèn)題也不是很多。

二、工作質(zhì)量成績(jī)，效益和貢獻(xiàn)

在開(kāi)展工作之前做好，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為單位及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、思想上積極向上，永遠(yuǎn)保持正派的工作姿態(tài)

20xx年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作

積極響應(yīng)公司加強(qiáng)對(duì)外宣傳的工作，努力使自己做好外宣工作，當(dāng)好參謀助手：

一)是公司內(nèi)部的宣傳報(bào)道。包括公司的年終版內(nèi)容的采寫(xiě)，要求意圖，新聞內(nèi)容方面的宣傳，要求意識(shí)等。

二)是文字處理在電腦中宣傳，保證了公司內(nèi)部文件的處理在同一時(shí)間內(nèi)，使公司對(duì)外工作和宣傳工作兩部分同時(shí)具有效率。

三)是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在電腦中宣傳，保證了文件的處理在同一時(shí)間內(nèi)，使公司對(duì)外工作和宣傳工作兩部分同時(shí)具有效率。

四)是圖文管理在電腦中宣傳，保證圖文管理在電腦中的順暢，圖文管理的同時(shí)，節(jié)約了成本。

在20xx年的工作中，我認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，努力做到：

1、做好辦公室內(nèi)務(wù)工作。注意辦公室內(nèi)的.清潔衛(wèi)生，注意打印機(jī)的保養(yǎng)，維護(hù)好各種辦公設(shè)備，用好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。在努力做好為各部門(mén)服務(wù)保障工作的同時(shí)，熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

2、在日常工作中注意收集信息，以備不時(shí)只用。做好存檔工作，并將信息準(zhǔn)確、及時(shí)的發(fā)布出去。

3、工作中注意聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)，以不斷完善自己的工作。

總結(jié)20xx年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的20xx年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇9

我是個(gè)剛畢業(yè)不到一年的小兵，從大三就開(kāi)始在上班，但沒(méi)做過(guò)這個(gè)行業(yè)，所以對(duì)一切都很陌生，我怕我自己勝任不了，心里不免有些緊張，身處著全新的環(huán)境，看見(jiàn)陌生的面孔，我非常的不安與擔(dān)心，但是通過(guò)和咨詢主任的交談，其他咨詢師的細(xì)心指導(dǎo)，這些的不安與擔(dān)心也慢慢消散，我慢慢熟悉我的工作，了解到我的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。

因?yàn)橹皼](méi)接觸過(guò)這類(lèi)工作，所以對(duì)這份工作的內(nèi)容和具體操作我并不是特別的了解，與實(shí)物銷(xiāo)售相比，服務(wù)銷(xiāo)售的技巧性和難度相對(duì)比較大，沒(méi)有真實(shí)的商品，僅憑我們介紹把教育服務(wù)推銷(xiāo)給家長(zhǎng)和學(xué)生，讓其在聽(tīng)完我們的介紹之后分析之后認(rèn)可我們的教育，相信我們的教育是有效的。這樣的銷(xiāo)售模式給初出茅廬的我很大的挑戰(zhàn)性和壓力，但是經(jīng)過(guò)同事的疏導(dǎo)，我也就沒(méi)那么彷徨，隨之主任就安排我先看一天的培訓(xùn)資料，然后看了一天話術(shù)資料，然后聽(tīng)了兩天同事的陌拜過(guò)程，我才慢慢懂得以后怎樣打電話約家長(zhǎng)和學(xué)生，如何和家長(zhǎng)溝通，如何談價(jià)格和學(xué)校的具體情況。緊接著主任安排我如何使用商橋與家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)話，怎樣與他們溝通。在這七天里看到各個(gè)同事都很能干，與陌生家長(zhǎng)打電話很自如，也很能快速回答各個(gè)家長(zhǎng)的各種問(wèn)題，我想我以后也能做到這樣的應(yīng)變能力。

在教育培訓(xùn)學(xué)校我理解到教育咨詢師的工作是非常重要的，咨詢師團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)是學(xué)校業(yè)績(jī)的保障，而它也屬于心理學(xué)里的一種，幫助學(xué)員從心理上調(diào)整，顧問(wèn)式的幫助要學(xué)習(xí)的.學(xué)生。在七天試崗中我了解到咨詢師的工作內(nèi)容主要包括：電話接聽(tīng)、電話咨詢、電話回訪、當(dāng)面咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)化等，還有就是召開(kāi)咨詢會(huì)（也有叫報(bào)告會(huì)、招生說(shuō)明會(huì)），總之就是從市場(chǎng)宣傳部把咨詢量從電話或網(wǎng)絡(luò)的那一頭吸引到培訓(xùn)學(xué)校的電話上或網(wǎng)站上，下面的工作就交由咨詢師開(kāi)始咨詢轉(zhuǎn)化，到學(xué)員報(bào)名后交到教學(xué)部班主任的手上為止，咨詢師的工作就算完成了，后期還要協(xié)助班主任做好學(xué)員維護(hù)和學(xué)員升級(jí)、續(xù)費(fèi)工作。每個(gè)崗位都有自己的職責(zé)，而咨詢師的崗位職責(zé)就是：

1、耐心并有一定策略地接聽(tīng)家長(zhǎng)的電話，給家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的咨詢；

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)帶孩子上門(mén)并接待咨詢及協(xié)議談判簽署工作；

3、對(duì)孩子進(jìn)行全面地測(cè)試和分析，使家長(zhǎng)認(rèn)可；

4、制定孩子長(zhǎng)期的輔導(dǎo)計(jì)劃與方案，與家長(zhǎng)簽訂輔導(dǎo)協(xié)議；

5、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及客戶維護(hù)，協(xié)調(diào)教務(wù)工作，保證服務(wù)質(zhì)量；

6、建立客戶電子檔案及負(fù)責(zé)客戶維護(hù)。這些內(nèi)容和職責(zé)就是試崗期間領(lǐng)悟出來(lái)的。

在咨詢部的7天試崗中，讓我對(duì)咨詢師有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于教育服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1、真誠(chéng)：教育是神圣的，要想在成績(jī)上給孩子提高，就必須付出自己的努力，制定真正的適合學(xué)生的輔導(dǎo)方案，和孩子共同提高成績(jī)

2、熱情：不論做哪一行，做什么工作，熱情是必不可少的，只有充滿熱情，保持激情，所以的事情必將會(huì)手到擒來(lái)。

3、尊重：不以貌取人，以平等的眼光看待每一位家長(zhǎng)和學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成潛在的客戶，同樣用心的接待，認(rèn)真的咨詢。

我們學(xué)校有很強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)，凝聚力極高，而且我們部門(mén)之間關(guān)系很融洽，同事之間互相尊重，互相關(guān)心，整個(gè)學(xué)校都洋溢著和諧溫暖的氣息，同時(shí)學(xué)校能夠定期培訓(xùn)，能讓咨詢師第一時(shí)間了解各年級(jí)的學(xué)校和考試情況，了解同行學(xué)校的具體教育計(jì)劃，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，了解的更多的話，自己也會(huì)變得更加專(zhuān)業(yè)。學(xué)校會(huì)定期開(kāi)溝通會(huì)議，協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部之間的工作，使部門(mén)內(nèi)部工作資源分派更清晰合理，避免資源分配重復(fù)。學(xué)校的排班也很固定和人性化，對(duì)加班也會(huì)有所補(bǔ)償。學(xué)校同時(shí)也會(huì)經(jīng)常有所福利，比如長(zhǎng)歌K或者組織去旅游各種。學(xué)校同時(shí)有獎(jiǎng)有罰，各個(gè)制度很完善和嚴(yán)謹(jǐn)，所以大家都在自覺(jué)的遵守學(xué)校的各個(gè)制度。

感恩，試崗這7天來(lái)，幫助我的人太多太多。從剛來(lái)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)、人事部對(duì)我的重視與熱情接待，到我們部門(mén)主任細(xì)心為我指導(dǎo)我的工作，再到各個(gè)聰明能干的咨詢師，每一個(gè)人，給予了我很大的幫助，促進(jìn)我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。工作是人生的大事，我慶幸我來(lái)到了這個(gè)溫暖的大家庭中，感受到來(lái)自四面八方的幫助。工作上的難題，在大家的幫助下都迎刃而解，云開(kāi)霧釋。通過(guò)7天的實(shí)習(xí)，我努力讓自己成為一名科大高新國(guó)際教育的合格員工。我相信，這7天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我今后的工作、生活、學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

咨詢類(lèi)綜合工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇10

心理咨詢師的工具是咨詢師本人，心理咨詢是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，它有自己的理論、方法和技術(shù)，但最大的特點(diǎn)是咨詢師本身是應(yīng)用的部分。這使得對(duì)心理咨詢師有了要求，要求咨詢師本身的健康水平至少要高于他的咨客。“工欲善其事必先利其器”，咨詢師的理念，對(duì)人生的理解，即人生觀與價(jià)值觀的表達(dá)對(duì)咨詢的效果至關(guān)重要。時(shí)刻沉下心來(lái)，認(rèn)真整理自己，反思自己的人生道路，才能使自己接近“利器”，以下簡(jiǎn)要對(duì)自己從開(kāi)始接觸心理學(xué)到現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)的一些感想和啟發(fā)做總結(jié)。

1、 心理初啟

心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

進(jìn)入大學(xué)之后，我才開(kāi)始接觸心理學(xué)。那時(shí)候我們以為心理學(xué)家是一看就知道別人心理在想什么，抱著這份好奇心去上課，我們發(fā)現(xiàn)，心理學(xué)要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、測(cè)量，還有一大堆枯燥的發(fā)展心理學(xué)知識(shí)需要背誦，完全不是我們想象的心理學(xué)。大二的心理健康課堂，那是我第一次接觸心理學(xué)，課堂上老師帶著我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，要求所有同學(xué)起立，然后向右轉(zhuǎn)，為自己前面的同學(xué)按摩肩膀，在我后面的同學(xué)為我按摩，他當(dāng)時(shí)動(dòng)作很輕，按的有點(diǎn)癢，讓我很不舒服。輪到我為他按摩時(shí)，為了報(bào)復(fù)，我故意撓他癢癢，還用力捏他肩膀。游戲結(jié)束后，老師引出了人際交往中的'心理學(xué)“黃金法則（像期待他人對(duì)你那樣的去對(duì)待他人）”并對(duì)我和我同學(xué)進(jìn)行案例分析。他當(dāng)時(shí)指出：我同學(xué)在很認(rèn)真的為我按摩，手法也很正確，而我并沒(méi)有感受到好意，因此在后續(xù)的按摩中只是很隨意的按按。當(dāng)時(shí)，給了我很大的觸動(dòng)，我為自己的卑劣行為感到愧疚，懊惱自己曲解了他人的好意，責(zé)怪自己太自我。課堂結(jié)束后，我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，驚訝心理學(xué)的神奇力量，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就能直達(dá)人的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好認(rèn)識(shí)自己，幫助自我成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這次課堂實(shí)驗(yàn)，我一直期待著能夠真正地接觸心理學(xué)。直到大學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校為了給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，給我們聯(lián)系了一些小學(xué)，讓我們給學(xué)生做心理咨詢，來(lái)咨詢的同學(xué)都是老師或家長(zhǎng)認(rèn)為行為有些異常的孩子。我印象非常深刻，有一天下午，我們接待了兩個(gè)

小學(xué)生，其中一個(gè)是家長(zhǎng)帶過(guò)來(lái)的，小孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)是老師推薦的，有自傷行為，經(jīng)常拿小刀割自己的手腕。這是我們第一次親身接觸心理咨詢，那時(shí)候心理很害怕，我們都很緊張，只問(wèn)了孩子一些表面的問(wèn)題，沒(méi)有深究原因。后來(lái)這個(gè)問(wèn)題詢問(wèn)老師該如何解決，老師告訴我們，去問(wèn)問(wèn)孩子父母的關(guān)系，平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)心程度，后經(jīng)詢問(wèn)，果然問(wèn)題出在家庭，網(wǎng)癮孩子的父母平時(shí)忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，孩子只能上網(wǎng)消磨時(shí)間，在游戲里面找到了自己的快樂(lè)，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。自傷的孩子父母長(zhǎng)期不合，感到受到忽視，以自傷引起父母注意。知道原因之后感到很痛心，也從此明白每個(gè)人身上反映出來(lái)的問(wèn)題或多或少都反映出了家庭的問(wèn)題，父母的問(wèn)題這是第一次讓我意識(shí)到我的心理咨詢，還有太長(zhǎng)的路要走，我需要積累很多的經(jīng)驗(yàn)，需要從不同的角度去看待事物。

2、工作感想

目前，我在一家人力資源公司上班。在工作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)心理學(xué)的理論與方法非常有用，幾乎每天都會(huì)用到。

坦誠(chéng)地說(shuō)，我學(xué)心理學(xué)的初衷并非是想成為一個(gè)心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂(lè)，更能坦然面對(duì)生活中的種種壓力。通過(guò)學(xué)習(xí)，觀察，思考，自己的心理健康水平的確得到了很大提高，但同時(shí)又發(fā)現(xiàn)周?chē)暮芏嗯笥言谛睦砩隙即嬖谥@樣那樣的問(wèn)題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理負(fù)擔(dān)過(guò)早結(jié)束了自己的生命。這讓我切身感受到一個(gè)人的心理問(wèn)題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂(lè)趣的能力。我希望周?chē)拿恳粋€(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個(gè)完整意義上的人，由此漸漸萌發(fā)了做一個(gè)心理咨詢師的愿望。

當(dāng)然，要成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長(zhǎng)的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開(kāi)工作，有效地幫助他們解決問(wèn)題，沒(méi)有什么捷徑可走，只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善。

真正決定心理咨詢進(jìn)程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個(gè)健康、穩(wěn)定的人格，才是心理咨詢師取得咨詢效果的根本保證，心理咨詢師人格的健康度和完整度，決定和限制著心理咨詢?nèi)〉茂熜У某潭?。所以說(shuō)，心理咨詢師對(duì)自己的了解和分析，心理咨詢師的自我成長(zhǎng)，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素。

報(bào)了心理咨詢師的培訓(xùn)之后，我堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)、實(shí)踐，為了更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，我將自己的所學(xué)運(yùn)用到工作中。在學(xué)習(xí)工作中，我不僅閱讀了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所發(fā)的教材，還自己購(gòu)買(mǎi)并閱讀了《西方心理咨詢經(jīng)典案例集》、《自卑和超越》、《大眾心理學(xué)》等書(shū)刊，均有一定的收貨。心理咨詢師的自我認(rèn)識(shí)和自我成長(zhǎng)是永無(wú)止境的，未來(lái)的道路崎嶇而漫長(zhǎng)，我將怎樣去面對(duì)？有句話說(shuō)得好：“我們已經(jīng)起程，還怕路遠(yuǎn)嗎？”

一路走來(lái)，跟心理學(xué)的聯(lián)系從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，我希望我能成為一個(gè)自我完善，同時(shí)幫助他人的人。蘇曉波說(shuō)過(guò)，每個(gè)對(duì)心理治療感興趣的人，無(wú)一例外的是想探索自己，在幫助別人的時(shí)候自己也成長(zhǎng)起來(lái)，在自己成長(zhǎng)時(shí)候更好的幫助別人。心理咨詢師職業(yè)在我心目中，正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)。而想成為心理咨詢師，第一是將來(lái)養(yǎng)育孩子的需要。從孩子降生的那刻起，便被自然地賦予了母親的角色，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)常處于迷惘之中，不知所措，卻只能從書(shū)本、電視、長(zhǎng)輩等途徑尋求幫助，并在不斷地摸索中提高自己的養(yǎng)育水平，但每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體，孩子的每個(gè)年齡階段也具有不同的特征。第二是為了將來(lái)能較好地經(jīng)營(yíng)婚姻，因?yàn)槊罎M持久的婚姻會(huì)造就幸福的家庭，而幸福的家庭有利于為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)空間。第三是工作的需要。我想要從事教育類(lèi)的工作，在教育過(guò)程中必定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，幫助孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)是我的職責(zé)。第四是出于對(duì)心理學(xué)的興趣，同時(shí)認(rèn)為自己的性格適合從事心理咨詢工作，特別是我的真誠(chéng)、善良，樂(lè)于助人的個(gè)性更是心理咨詢工作者必備的品質(zhì)。

心理咨詢的目的是“助人自助，完善自我”，作為心理咨詢師新手，我真誠(chéng)的期待求助者能敞開(kāi)胸懷，對(duì)心理咨詢有一定的信任度，而我將不斷地繼續(xù)充實(shí)自己的理論知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，為自己的咨詢師之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)光荏苒，目前的工作階段要結(jié)束了，這一階段的工作將再次結(jié)束，那我們準(zhǔn)備寫(xiě)工作總結(jié)吧，工作總結(jié)是在職場(chǎng)中提升自己的一種方法。工作總結(jié)包括哪些內(nèi)容呢？為此，小編花時(shí)間整理了綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

蘇州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)教園、蘇州經(jīng)院大學(xué)科技園(簡(jiǎn)稱(chēng)“二園”)是蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院適應(yīng)高職教育發(fā)展形勢(shì)，依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展打造的產(chǎn)教深度融合的園區(qū)，集人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)孵化、技術(shù)研發(fā)、社會(huì)服務(wù)于一體。園區(qū)占地約70畝，建筑面積約4.2萬(wàn)平方米，投資1.53億。園區(qū)遵循“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、資源共享、產(chǎn)教融合、服務(wù)開(kāi)放”的建設(shè)原則，著力優(yōu)化“二園四區(qū)、功能互補(bǔ)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的總體建設(shè)思路，政行校企合作打造具有高職特色的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)教園(大學(xué)科技園)，把園區(qū)建設(shè)成為辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新的先行區(qū)、產(chǎn)教融合校企合作的試驗(yàn)區(qū)、人才培養(yǎng)模式改革的示范區(qū)、技術(shù)服務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化的集聚區(qū)。

一、創(chuàng)新體制機(jī)制，共育共享資源。

園區(qū)制定施行政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等共同參與人才培養(yǎng)的體制機(jī)制，建立健全董事會(huì)、理事會(huì)等治理結(jié)構(gòu)和決策機(jī)制，發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合中的重要作用。

1、成立產(chǎn)教園(大學(xué)科技園)管理委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)管委會(huì))。管委會(huì)主任由蘇州高新區(qū)管委會(huì)主任、學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任，委員單位蘇州高新區(qū)管委會(huì)相關(guān)政府部門(mén)和學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，管委會(huì)宏觀指導(dǎo)“二園”的建設(shè)，制定“二園”發(fā)展戰(zhàn)略，定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究“二園”建設(shè)發(fā)展的重大事宜，協(xié)調(diào)“二園”與校內(nèi)外各部門(mén)間的關(guān)系。

2、在學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司的基礎(chǔ)上，成立學(xué)院科技園管理公司，是具有獨(dú)立法人資格的運(yùn)營(yíng)實(shí)體，是“二園”企業(yè)化運(yùn)行公司，由“二園”管委會(huì)授權(quán)，代表并全面負(fù)責(zé)“二園”的管理和運(yùn)營(yíng)，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)服務(wù)公司實(shí)施園內(nèi)物業(yè)管理和配套服務(wù)。

3、園內(nèi)電子商務(wù)與現(xiàn)代物流學(xué)院實(shí)行董事會(huì)管理體制和院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的人財(cái)物管理制度，運(yùn)作經(jīng)費(fèi)由董事會(huì)成員共同投資。學(xué)校與蘇州市商務(wù)局合作共建的蘇州市電子商務(wù)示范基地實(shí)行理事會(huì)制。

4、牽頭成立江蘇電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，探索優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機(jī)制，加強(qiáng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，探索技術(shù)技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)模式，開(kāi)展“產(chǎn)學(xué)研用”探索，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。

二、立足專(zhuān)業(yè)特色，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求。

1、園區(qū)依托蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，立足蘇州市、蘇州市高新區(qū)的引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，布局定位入園企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以電子商務(wù)、商貿(mào)流通、文化創(chuàng)意、軟件開(kāi)發(fā)與服務(wù)外包、新材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)教對(duì)接融合的格局。

2、研究制定促進(jìn)校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的管理辦法和激勵(lì)措施，深化產(chǎn)教融合，制定出臺(tái)《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)教園(大學(xué)科技園)管理辦法》、《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)教園(大學(xué)科技園)入駐企業(yè)若干優(yōu)惠規(guī)定》，充分發(fā)揮產(chǎn)教園產(chǎn)教融合、校企合作育人功能，大學(xué)科技園孵化器綜合服務(wù)功能，扶持入園企業(yè)發(fā)展、促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化。

三、注重功能集聚，打造四區(qū)一體。

1、教學(xué)區(qū)共約9000平方米，入駐學(xué)校電子商務(wù)與物流學(xué)院，重點(diǎn)建設(shè)1133工程，建設(shè)一個(gè)蘇州市現(xiàn)代物流信息交易平臺(tái)，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)中心，形成基于“需求導(dǎo)向”的行業(yè)訂單培養(yǎng)模式、“聯(lián)培共育”的嵌入式培養(yǎng)模式、“彈性學(xué)期”的工學(xué)交替培養(yǎng)模式等三種人才培養(yǎng)模式。

2、產(chǎn)業(yè)區(qū)共約0平方米，引入電子商務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)，構(gòu)建“校中園”。企業(yè)場(chǎng)所作為校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，接納學(xué)生工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，接受教師掛職鍛煉，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)、管理骨干成為學(xué)校兼職教師，校企雙方形成育人、生產(chǎn)、研發(fā)為一體的共同體。

3、技術(shù)服務(wù)區(qū)共7500平方米，集聚校內(nèi)研發(fā)機(jī)構(gòu)、與行業(yè)企業(yè)共建，建立技術(shù)工藝和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心、技能大師工作室等，開(kāi)展“四技”服務(wù)、開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。集中為企業(yè)提供軟科學(xué)與技術(shù)服務(wù)，為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為社會(huì)提供繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)、社區(qū)教育等。江蘇省絲綢工藝與材料工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心等11個(gè)研發(fā)中心和14家合作共建單位入駐技術(shù)服務(wù)區(qū)。

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)區(qū)共約3500平方米，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，開(kāi)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，36家學(xué)生創(chuàng)辦的工商注冊(cè)企業(yè)入駐，10月大學(xué)生創(chuàng)業(yè)區(qū)被認(rèn)定為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

xx年7月25—30日進(jìn)行了為期六天的中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校數(shù)學(xué)教師的國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，六天時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但對(duì)于一直在一線工作的我來(lái)說(shuō)，卻是終身難忘的記憶。通過(guò)學(xué)習(xí)，我無(wú)論是從思想上，還是從業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都有了很大的提高，而且這種提高不是短暫的提高，他帶有長(zhǎng)久性，延伸性。為此，把這幾天的學(xué)習(xí)作簡(jiǎn)單總結(jié)如下。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了怎樣提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

弗賴登塔爾說(shuō)：“當(dāng)前教育與未來(lái)教育最強(qiáng)有力的決定因素之一是師資培訓(xùn)”；克萊茵說(shuō)：“最大和最重要問(wèn)題是對(duì)教師的教育”說(shuō)明了數(shù)學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)的重要性。提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)主要應(yīng)該從以下途徑著手。

1.通過(guò)案例分析，讓教師意識(shí)到高數(shù)學(xué)素養(yǎng)對(duì)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師的極端重要性。體現(xiàn)數(shù)學(xué)教師良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)案例很多，有的從數(shù)學(xué)史的角度讓學(xué)生受到良好的數(shù)學(xué)文化熏陶，有的從數(shù)學(xué)思想方法的角度讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)思想的奇妙，我們可以通過(guò)對(duì)這些案例的研究，讓教師意識(shí)到提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要性。

2.聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。比如準(zhǔn)備教學(xué)小數(shù)的意義與認(rèn)識(shí)時(shí)，要求教師了解一下小數(shù)的發(fā)展歷史。在準(zhǔn)備教學(xué)旋轉(zhuǎn)與平移時(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)幾何變換的基本知識(shí)。在準(zhǔn)備教學(xué)圓錐的體積時(shí)，學(xué)習(xí)祖暅原理或積分的思想，在準(zhǔn)備教學(xué)加法交換律的時(shí)候，學(xué)習(xí)運(yùn)算的一般意義及不完全歸納的思想方法。這樣堅(jiān)持從小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，不斷深化，不斷拓展，并逐步深入相應(yīng)內(nèi)容的廣闊背景，并不斷挖掘其蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法及人文內(nèi)涵。長(zhǎng)此以往，教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)會(huì)得到相應(yīng)的提升。

3.閱讀相關(guān)的數(shù)學(xué)科普書(shū)籍，閱讀這類(lèi)書(shū)籍有利于提升數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這樣的科普書(shū)國(guó)內(nèi)有不少，比如張景中院士寫(xiě)的《從談起》，《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》，《漫話數(shù)學(xué)》，《數(shù)學(xué)家的眼光》，《新概念幾何》，《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》，《數(shù)學(xué)雜談》等等。國(guó)外的譯著也有很多，如《數(shù)論妙趣》，《數(shù)：科學(xué)的語(yǔ)言》《無(wú)窮之旅——關(guān)于無(wú)窮大的文化史》《制勝之道》，《當(dāng)代數(shù)學(xué)：為了人類(lèi)心智的榮耀》

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立了新的教學(xué)觀念

我們經(jīng)常把學(xué)習(xí)稱(chēng)為充電，而這一次充電，卻是次不同尋常的充電，它不管從教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容都充滿一個(gè)字——新。我們知道新的東西的出現(xiàn)是有一個(gè)過(guò)程的，但在今天，信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)過(guò)程已經(jīng)被零距離縮小了。而在我們農(nóng)村中小學(xué)的教育中，卻還沿用以往的教學(xué)手段，我們整天抱著那僅有的一點(diǎn)兒方法，還樂(lè)此不疲。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始警醒，那些古老的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，早已經(jīng)受到了最嚴(yán)峻的沖擊，我們不得不說(shuō)我們落伍了。今天，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)更不斷增快，我們不能再把那些過(guò)了時(shí)的、沒(méi)有用的東西教給我們的學(xué)生。我們的教育方式已經(jīng)變得古老，他將很快退出歷史，我們迎來(lái)的`將是又一個(gè)教育史上的春天。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立了終身從教的信念

在以前的教育中，我一直把教書(shū)當(dāng)作一種謀生的手段，而且一直認(rèn)這種手段是不好的，總想有機(jī)會(huì)就跳出去，但這個(gè)機(jī)會(huì)一直沒(méi)有。我的同事們也有跟我同樣的想法，因?yàn)榻虝?shū)的工資低（我們地方），待遇差，地位低，在社會(huì)上是很讓人瞧不起的職業(yè)，很多人都想方設(shè)法跳出教書(shū)這個(gè)行業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我終于了解了什么叫做行行出狀元的道理。是的，重慶市渝中區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王丹，重慶市江北區(qū)新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的江喻洪他們不也是教書(shū)的嗎，我們能說(shuō)他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎。所以通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我樹(shù)立了終身從教的信念。

四、通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了平時(shí)教學(xué)中的一些困惑

1、課標(biāo)修改后，將雙基改為四基?！盎局R(shí)、基本技能”，增加了“基本數(shù)學(xué)活動(dòng)、基本數(shù)學(xué)思想方法”，成為“四基”，這是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的提法。只有基本知識(shí)和基本技能”是不夠的。為了學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)該使他們經(jīng)歷一些基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)形成過(guò)程，能夠喜歡數(shù)學(xué)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)；同時(shí)，在“雙基”基礎(chǔ)上，將知識(shí)提升為數(shù)學(xué)思想方法，在更深層次上理解數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)?！八幕钡囊螅瑢⑹俏磥?lái)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的重要課題。

2、基本思想方法有，歸納、演繹、推理、猜想等一般科學(xué)方法；位置記數(shù)、數(shù)形結(jié)合，數(shù)學(xué)建模，圖形運(yùn)動(dòng)，算術(shù)方法，代數(shù)方法，變化中的不變量（全等、相似、對(duì)稱(chēng)），等重大數(shù)學(xué)思想方法；還有面積的割補(bǔ)，加法乘法的交換率，分配律的使用，湊十法，估算法等等具體方法。

3、比較復(fù)雜的是“基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)是抽象的，需要基本生活經(jīng)驗(yàn)、以及數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的支持。

4、數(shù)位的分級(jí)，必須四位一級(jí)和三位一級(jí)，一起教。四位分級(jí)是傳統(tǒng)，國(guó)家語(yǔ)言；三位是國(guó)際慣例，國(guó)際通用。正如中文、英文都要學(xué)，外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文學(xué)都要學(xué)，外國(guó)音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)都要欣賞那樣。當(dāng)然，首先要學(xué)好中國(guó)的四位分級(jí)，讀數(shù)一定是四位分級(jí)，只能說(shuō)3萬(wàn)人，不能說(shuō)30千人；然后也要學(xué)習(xí)三位分級(jí)，對(duì)千克、千米、毫升之類(lèi)的分級(jí)，也不能馬虎，不能說(shuō)2萬(wàn)克，只能說(shuō)20千克。各有各的用處，這是大勢(shì)所趨，不能阻攔的。

5、解決問(wèn)題的策略，“走進(jìn)情境，獲取信息→處理信息，啟動(dòng)問(wèn)題→數(shù)量分析，尋求策略→梳理思路，練習(xí)鞏固→實(shí)踐運(yùn)用，拓展訓(xùn)練”的教學(xué)策略不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生興趣盎然地參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，還能較好地幫助學(xué)生從實(shí)際生活中抽取并理解數(shù)量關(guān)系，掌握解決類(lèi)似問(wèn)題的一般方法，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題及能根據(jù)需要篩選和處理信息，積極尋求解決問(wèn)題策略的能力，特別是這種教學(xué)策略的運(yùn)用促進(jìn)了學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)反思等學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)、處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，較好達(dá)到了提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。

正向很多老師說(shuō)的那樣，我們這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)這結(jié)束了，但我們的思想，我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我一定以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的教學(xué)生涯中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，把新課程的理念帶到我的課堂教學(xué)中去。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)關(guān)注這一個(gè)平臺(tái)，我將抽出更多的時(shí)間，把自己在教學(xué)過(guò)程中的困惑和不解拿來(lái)跟同仁們討論。

“星星之火可以燎原”，我相信，這一次的中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)討論，將會(huì)在全國(guó)的中小學(xué)教育界展開(kāi)，相信會(huì)有更多的老師，更多的專(zhuān)家投入到這個(gè)討論中來(lái)。我相信，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)的手段，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，中國(guó)的教育一定會(huì)迎來(lái)又一個(gè)美好的春天。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

6月26日~7月1日，我們河南省王朝南名班主任工作室的15位伙伴攜手走進(jìn)三商之源的商丘師范學(xué)院，與來(lái)之新鄉(xiāng)各縣200位班主任，參加了五天的班主任核心素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。源自河南本土的八位教育大咖們的精彩講座，讓我感如泉涌。

一、羨慕——名師牽手，為成長(zhǎng)開(kāi)路

身在座無(wú)虛席的大教室里，讓我有種游子回家的感覺(jué)。我是一位農(nóng)村一線教師，有33年的教學(xué)和連續(xù)28年的班主任經(jīng)歷。曾在20xx年為河南《教育時(shí)報(bào)》首屆最具智慧力班主任候選人之一，但正所謂一個(gè)人可以走得快，一群人可以走得遠(yuǎn)。之后的我就如同一匹獨(dú)行馬，時(shí)走時(shí)停時(shí)徘徊，如今的我已泯然眾人矣。這幾年，省名班主任工作室、中原名師工作室等如雨后春筍，一群群年輕有為的班主任在這些名師的引導(dǎo)下，快速成長(zhǎng)，讓我甚是羨慕。我既不是沉船，更不是病樹(shù)，我是伏櫪的老驥！

二、轉(zhuǎn)變中成長(zhǎng)——以人為本，做幸福老班

1、班級(jí)管理理念的轉(zhuǎn)變

以人為本是楊衛(wèi)平老師人文班級(jí)的理班之道。從護(hù)衛(wèi)人的身心健康到優(yōu)化人的情緒，從發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值到保護(hù)人的權(quán)利和尊嚴(yán)，再?gòu)淖鹬厝说睦硐牒妥非蟮郊?lì)人廣開(kāi)思維和發(fā)明創(chuàng)造的班級(jí)，都彰顯了班級(jí)管理中楊老師對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重，靈活運(yùn)用不同方式努力完善學(xué)生人格，順應(yīng)其人心發(fā)展需求。

我的班級(jí)管理是一個(gè)從“制度管理”到“自主管理”的發(fā)展變化過(guò)程。這兩種管理方式都有其自身的優(yōu)點(diǎn)，如班級(jí)秩序井然，全班學(xué)生各負(fù)責(zé)，也確實(shí)可以達(dá)到人人有事做事事有人管。但它們卻有個(gè)共同的缺陷，那就是缺少了人情味兒和學(xué)生的積極創(chuàng)新。楊老師的人文管理，使得老師與學(xué)生之間的關(guān)系融洽親密，她去對(duì)個(gè)性學(xué)生的尊重和細(xì)心呵護(hù)，真正達(dá)到了關(guān)愛(ài)全體學(xué)生和全面發(fā)展學(xué)生。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的師生故事，無(wú)不顯示出楊老師的博愛(ài)和親切感。

只有親近每一個(gè)學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，尊重個(gè)性差異、以人為本教育，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“親其師，信其道”。這是我必須學(xué)習(xí)做到的最重要一項(xiàng)內(nèi)容。

2、寫(xiě)作是成長(zhǎng)的必要途徑

學(xué)習(xí)要有反思，實(shí)踐要有反思，而反思的最好表現(xiàn)就是寫(xiě)作。無(wú)論是楊衛(wèi)平老師還是都鵑老師，他們之所以能快速的成為名師，講起來(lái)案例來(lái)頭頭是道，我想最重要的是離不開(kāi)他們及時(shí)且持續(xù)不斷地寫(xiě)作。老楊想起案例來(lái)會(huì)聲會(huì)色如在眼前，都娟老師的有溫度的教育系統(tǒng)全面。無(wú)論是都鵑老師給學(xué)生寫(xiě)的一封封信，還是“站在學(xué)校門(mén)口做教育”中的一篇篇微語(yǔ)，都在告訴學(xué)習(xí)中的我，只有在不斷的認(rèn)真反思中寫(xiě)作、在寫(xiě)作反思中總結(jié)提升，才能快速提高自己！

三、要做一位會(huì)折騰的班主任

我們常說(shuō)最好的教育是活動(dòng)育人，雖然說(shuō)這幾位老師都很優(yōu)秀又各有千秋，但他們有一個(gè)共同的.特點(diǎn)就是會(huì)折騰事。平日里看起來(lái)很平常的體音美勞活動(dòng)，在他們的精心建構(gòu)下，都能精彩紛呈。可見(jiàn)教育無(wú)小事事事能育人。所以作為班主任老師，要善于把平凡的變得不平庸，事簡(jiǎn)單卻意義深遠(yuǎn)。這也是我應(yīng)努力做到的。

四、建好教育“統(tǒng)戰(zhàn)部”

教育孩子成人成才是家校共同的事業(yè)，但在我們的實(shí)際工作中，

家校矛盾常常是困擾班主任的棘手事。6月30日上午，閆付慶老師，傾情分享了”家校溝通的忌和宜”。從家校的責(zé)任分工和定位，到溝通的態(tài)度和方法，再到班級(jí)微信群、家委會(huì)的構(gòu)建及如何召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，通過(guò)詳實(shí)案例逐一闡釋”八忌八宜”。這些方法原則詳細(xì)適用可操作性強(qiáng)，如同及時(shí)雨一般，一掃家校溝涌之間的陰霾。其精心設(shè)置的陪伴性家庭、書(shū)香型家庭、好家風(fēng)家庭、學(xué)習(xí)性家庭等拉近了家校距離，將家庭和學(xué)校牢牢粘合在一起，實(shí)現(xiàn)了“戰(zhàn)線”的統(tǒng)一和真正的家校合力。學(xué)習(xí)的我們不僅收獲了強(qiáng)力的粘合劑，還穿上了堅(jiān)固的防彈衣。

最后一句話自勉，“想要收獲職業(yè)幸福，就讓自己成為優(yōu)秀”。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

本次活動(dòng)特邀我國(guó)著名黑茶大師肖鴻先生為主講嘉賓。講座由肖鴻茶業(yè)公司的茶藝師為現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行精彩的中國(guó)古代茶藝表演拉開(kāi)帷幕。接著，肖鴻先生從釋“茶”開(kāi)始，解讀了我國(guó)茶文化的歷史淵源，介紹了茶的保健功效，闡釋了茶的文化內(nèi)涵，對(duì)比了中外茶文化的不同，與我校師生暢談中國(guó)茶文化的`精神意蘊(yùn)，并就學(xué)生們關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了解答，現(xiàn)場(chǎng)師生受益匪淺。

本次“中國(guó)茶文化和茶藝”講座是我校就業(yè)指導(dǎo)與校友工作處在舉辦“如何闖過(guò)銀行招聘網(wǎng)申關(guān)”、“如何應(yīng)聘外資企業(yè)”、“論道企業(yè)之信用管理——大學(xué)生如何誠(chéng)信就業(yè)”、“銀行業(yè)面試技巧”、“職場(chǎng)形象禮儀”、“職場(chǎng)心理調(diào)節(jié)”、“參觀企業(yè)——國(guó)泰君安證券大連分公司”等一系列就業(yè)指導(dǎo)講座和活動(dòng)后，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域進(jìn)行的新的探索，對(duì)學(xué)生走向職場(chǎng)實(shí)現(xiàn)高層次就業(yè)有一定的幫助。今后，我處還將根據(jù)社會(huì)實(shí)際需求和學(xué)生的要求，開(kāi)展多種類(lèi)、多形式的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校就業(yè)工作的開(kāi)展，幫助我校學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

綜合素質(zhì)培訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力而進(jìn)行的一項(xiàng)教育活動(dòng)。本次綜合素質(zhì)培訓(xùn)持續(xù)了一個(gè)月的時(shí)間，我們通過(guò)一系列的課程和活動(dòng)，取得了很好的效果。在此，我將詳細(xì)介紹這個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容和成果。

首先，我們進(jìn)行了一系列的學(xué)術(shù)課程，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目的補(bǔ)習(xí)。這些課程的目的是幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)和講解，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果明顯提高。他們掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)會(huì)了如何正確理解題目以及解決問(wèn)題。同時(shí)，他們也更加深入地了解了各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

除了學(xué)術(shù)課程，我們還進(jìn)行了一系列的文化活動(dòng)，如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等。這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。通過(guò)繪畫(huà)，學(xué)生們鍛煉了他們的觀察力和想象力，同時(shí)也提高了他們的繪畫(huà)技巧。通過(guò)書(shū)法，他們不僅提高了書(shū)法的美感，而且培養(yǎng)了自己的耐心和專(zhuān)注力。在音樂(lè)活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)合奏和獨(dú)奏，感受到了音樂(lè)的魅力，也提高了他們的協(xié)調(diào)能力。通過(guò)這些文化活動(dòng)，學(xué)生們的文化素養(yǎng)得到了提升，也增強(qiáng)了他們的自信心和表達(dá)能力。

此外，我們還開(kāi)展了一系列的體育活動(dòng)，如籃球、足球、游泳等。這些活動(dòng)不僅幫助學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)和健康意識(shí)，而且培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。他們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中分工合作，如何克服困難和挫折，如何與他人一起實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過(guò)體育活動(dòng)，學(xué)生們的身體素質(zhì)得到了提高，心理素質(zhì)也得到了增強(qiáng)。

最后，在綜合素質(zhì)培訓(xùn)的最后一周，我們進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們?nèi)チ艘粋€(gè)社區(qū)，參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)為社區(qū)居民提供幫助，學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的重要性。他們體驗(yàn)到了為他人服務(wù)的樂(lè)趣，也懂得了奉獻(xiàn)的價(jià)值。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓學(xué)生們學(xué)到了實(shí)際的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，這次綜合素質(zhì)培訓(xùn)為學(xué)生們提供了一個(gè)全面發(fā)展和成長(zhǎng)的環(huán)境。通過(guò)一系列的學(xué)術(shù)課程、文化活動(dòng)、體育活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高。他們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，而且培養(yǎng)了他們的能力和品格。每個(gè)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步，展示出了自己的才華和潛力。這次綜合素質(zhì)培訓(xùn)為他們的未來(lái)發(fā)展提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，通過(guò)這樣的培訓(xùn)，學(xué)生們將成為有能力、有擔(dān)當(dāng)、有拓展的新時(shí)代的棟梁之才。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

20xx年12月舉行了“高校學(xué)生課堂能力與綜合素養(yǎng)提升”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了教授、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)題講演，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的常識(shí)內(nèi)涵及高超的理論探討，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，使我每一天都能感得到思想火花的沖擊，在一次次的體會(huì)中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)匱乏。此次培訓(xùn)不僅時(shí)間很短，但借助幾天的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀念上受到了提高，知識(shí)水準(zhǔn)給與了充實(shí)拓寬，眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多問(wèn)題受到了緩解以及啟發(fā)，對(duì)我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的了解；升級(jí)了我的教學(xué)模式，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)課堂的要求；使得我的教學(xué)方式受到了較大副度提高，增強(qiáng)教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水準(zhǔn)；我掌握教育科研的前沿理論與技巧，在未來(lái)的工作中，我要切實(shí)主持課題，發(fā)表成果，參與相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。下面將我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與輔導(dǎo)后重返崗位后的實(shí)踐相結(jié)全，總結(jié)以下幾方面：

一、與時(shí)俱進(jìn)的探求精神，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)模式

教學(xué)是大學(xué)的中心工作，現(xiàn)代教學(xué)觀要求在教學(xué)過(guò)程中著眼于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教給教師學(xué)習(xí)的技巧，培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)演進(jìn)的應(yīng)該。教師是課堂教學(xué)的組織者，在教學(xué)中起主導(dǎo)作用。因而，高校學(xué)生應(yīng)在傳授現(xiàn)有常識(shí)的基礎(chǔ)上，教會(huì)學(xué)生能否獲得、掌握所需知識(shí)和信息的方式，培養(yǎng)教師應(yīng)用常識(shí)的素養(yǎng)；教會(huì)學(xué)生看到問(wèn)題、解決難題的方式，而不是指出結(jié)果原本；在適當(dāng)掌握知識(shí)總量和準(zhǔn)確程度的基礎(chǔ)上，注重教師綜合能力的培養(yǎng)，努力借助自己的課堂教學(xué)使教師學(xué)有所獲，真正做到“授人以漁”，成為教師學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)者。教師只有建立了先進(jìn)的現(xiàn)代教育模式并在教學(xué)中加以落實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)和變革能力的培養(yǎng)才能受到保證，從而為社會(huì)培育出合格的人才。

二、善于恰當(dāng)利用多種教學(xué)方式和教學(xué)方法

好的課程準(zhǔn)備還必須好的課堂發(fā)揮，才能獲得好的教學(xué)效果。目前推行“以學(xué)為主”的教學(xué)模式，即要加強(qiáng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的幅度，以啟迪學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師的綜合能力，因而，在課堂教學(xué)中，采用了對(duì)比式網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得，啟發(fā)式、討論式，案例教學(xué)等多種課堂方法，通過(guò)講授、自學(xué)、討論會(huì)、實(shí)習(xí)等多種教學(xué)方式，讓每一個(gè)教師都積極參加到課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生的參加意識(shí)，調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其構(gòu)想能力，分析問(wèn)題解決向題的能力，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。

三、加強(qiáng)溝通，注重教學(xué)效果

教學(xué)的目的在于獲得良好的教學(xué)效果，而教學(xué)效果評(píng)價(jià)的主體是教師。處理好學(xué)生之間的關(guān)系，是教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)主動(dòng)接近學(xué)生，了解學(xué)員的觀念、學(xué)習(xí)、生活和課余活動(dòng)等方面的狀況，還可以借助舉辦課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生交往渠道，做到與學(xué)生迅速溝通。對(duì)學(xué)生應(yīng)一視同仁，不以成績(jī)的優(yōu)劣來(lái)評(píng)判學(xué)生，建立起友好而互相認(rèn)同的師生關(guān)系，這有促使我們教學(xué)工作的加強(qiáng)。通過(guò)迅速有效的溝通，學(xué)生可以從課堂中受益，而學(xué)生也可以從中了解自身的不足，做到教學(xué)相長(zhǎng)，以便更有效地減少我們的教學(xué)水平。

綜合素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)已經(jīng)三個(gè)多月了，給我最大的體會(huì)就是能夠幸運(yùn)地成為一名國(guó)網(wǎng)員工，感覺(jué)很自豪。為了讓新入職員工了解國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，傳遞“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值理念，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度；提高溝通、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人際交往等職業(yè)技巧，快速進(jìn)入職業(yè)化角色；感悟積極心態(tài)，培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，提升員工的精神面貌，塑造良好的職業(yè)形象；學(xué)習(xí)電力行業(yè)基本管理知識(shí)，在管理和接受管理的過(guò)程中提高工作效率。國(guó)家電網(wǎng)公司為我們精心安排了一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程，共包括公司企業(yè)文化、拓展訓(xùn)練、職工職業(yè)道德規(guī)范、電力法律法規(guī)、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、公司概況與發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫(xiě)作和團(tuán)隊(duì)與拓展八大模塊。在豐富多彩的綜合素質(zhì)模塊課程中，我受益匪淺，下面就淺談我對(duì)這門(mén)課程的認(rèn)識(shí)和感悟。

第一課，公司企業(yè)文化。課程中李老師以國(guó)網(wǎng)人的文化之旅為題從什么是文化和什么是企業(yè)文化開(kāi)始講解，讓我們逐步地了解國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)文化包含公司的基本價(jià)值理念、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略、員工行為規(guī)范、文化管理實(shí)踐以及企業(yè)標(biāo)識(shí)。國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：以“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”為企業(yè)的愿景；以“奉獻(xiàn)清潔能源，建設(shè)和諧社會(huì)”為企業(yè)的使命；以“服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為企業(yè)的宗旨；以“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為企業(yè)的核心價(jià)值觀；以“努力超越、追求卓越”作為企業(yè)精神。

從公司發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化對(duì)一個(gè)公司的可持續(xù)發(fā)展有著相當(dāng)大的作用。一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)就好似沒(méi)有靈魂，沒(méi)有指引企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的明燈，也許可以在短期內(nèi)盈利，卻無(wú)法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動(dòng)力，這些企業(yè)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中終將被淘汰。企業(yè)的物質(zhì)資源也許會(huì)枯竭，但企業(yè)的文化卻是生生不息的，擁有一套獨(dú)特的企業(yè)文化必將帶領(lǐng)企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)壽道路。

從人才發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化是企業(yè)挖掘人才留住人才的決勝法寶。人才是所有優(yōu)秀的企業(yè)都競(jìng)相追逐的資源，尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，好的企業(yè)文化才是使得人才成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。IBM公司、松下公司和華為公司等在內(nèi)的多家國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)都是憑借著良好的企業(yè)文化在當(dāng)今企業(yè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的。

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，使我明白企業(yè)要發(fā)展，離不開(kāi)企業(yè)文化的支持。國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化所滲透出來(lái)的內(nèi)涵，是公司發(fā)展的一面旗幟，為每一位員工指明了前進(jìn)的方向。國(guó)網(wǎng)因文化而長(zhǎng)青，我們因國(guó)網(wǎng)而茁壯。

第二課，拓展訓(xùn)練。為期一天的拓展訓(xùn)練給我們留下了深刻的印象，我們經(jīng)過(guò)隨機(jī)分組后為自己的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)標(biāo)，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，開(kāi)展了有軌電車(chē)、空中抓桿、背摔和畢業(yè)墻四項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的才智，努力的為自己的團(tuán)隊(duì)去爭(zhēng)取第一，遇到困難時(shí)我們之間相互鼓勵(lì)、相互加油，把擺在面前的問(wèn)題都一一的解決掉了，體驗(yàn)了有軌電車(chē)的團(tuán)結(jié)一致、空中抓杠時(shí)的挑戰(zhàn)自我、背摔的互相信任，在這些基礎(chǔ)上，我們大家一起超越自我，翻越了畢業(yè)墻，完成了拓展訓(xùn)練中最有考驗(yàn)和最有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。

國(guó)網(wǎng)這個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)為我們新員工提供了很好的平臺(tái)，剛進(jìn)入國(guó)網(wǎng)公司就讓我們集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高我們的個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人能力，為我們以后實(shí)現(xiàn)自己的理想打好很好的基礎(chǔ)。在以后的工作中，遇到困難和挫折要勇于面對(duì)，挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，同時(shí)不斷的繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)，逐步地實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，奉獻(xiàn)人民、奉獻(xiàn)國(guó)網(wǎng)和奉獻(xiàn)社會(huì)。

第三課，職工職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)道德通常是指從事一定職業(yè)的人，必須遵循與所從事的職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的、符合職業(yè)特征所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是人從事職業(yè)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。在杜金玉的案例中，杜師傅身先士卒，在搶修線路的過(guò)程中不顧自身生命危險(xiǎn)，只為盡快為災(zāi)區(qū)恢復(fù)送電的精神讓我們深刻體會(huì)了恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的涵義。恪盡職守是員工按照生產(chǎn)規(guī)程和崗位職責(zé)的要求，自覺(jué)地在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，搞好工作。這是現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的職業(yè)品質(zhì)之一，各行各業(yè)的發(fā)展都需要員工恪盡職守。同樣，任何一個(gè)員工在企業(yè)中要想得到發(fā)展，也必須恪盡職守，才能為企業(yè)發(fā)展、為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。

作為一名國(guó)家電網(wǎng)的新員工，職業(yè)道德規(guī)范顯得更加重要。我們應(yīng)牢記《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》、《員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”》等，做好服務(wù)工作。做到愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神；團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；信守諾言，誠(chéng)懇待人。我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的職業(yè)道德水平，同時(shí)要學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)和解決問(wèn)題的能力，在工作中起到先鋒帶頭的示范作用，具有有精益求精的工作精神，不怕?tīng)奚耐瑫r(shí)還要有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心，用自己的不懈努力為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

第四課，電力法律法規(guī)。課堂上，倪老師主要圍繞高壓侵權(quán)實(shí)務(wù)問(wèn)題與我們一起進(jìn)行了探討學(xué)習(xí)，并通過(guò)生動(dòng)形象的案例進(jìn)行了分析幫助我們理解，讓我了解到“高壓作業(yè)侵權(quán)”所必須包含的四項(xiàng)要素：損害事故已經(jīng)發(fā)生、高壓作業(yè)事實(shí)存在、確實(shí)由高壓作業(yè)造成以及無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。其中給我印象最深的一個(gè)案例是某人在高壓電線下釣魚(yú)被電擊死亡事故，通過(guò)倪老師細(xì)心講解分析讓我們了解到電力法律法規(guī)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的內(nèi)容，是所有國(guó)家電網(wǎng)的員工都應(yīng)該掌握的內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，作為國(guó)網(wǎng)員工的我們也要勇于使用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和公司的合法權(quán)益。

第五課，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維。伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)文化的含義在逐漸的演變變質(zhì)。打著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的旗幟，背地里干著其他的事情，孔子的儒家文化不是人人都能體會(huì)到的。在殷老師的帶領(lǐng)下我們回顧了孔子先生的一生，體會(huì)了他人生的起起伏伏，領(lǐng)略了他的豐功偉績(jī)。創(chuàng)新思維是人們自覺(jué)地、能動(dòng)地綜合運(yùn)用和開(kāi)拓成果的一種思維。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力源泉，我們深深的感受到，國(guó)家電網(wǎng)公司近年來(lái)注重提高科技創(chuàng)新能力，在特高壓工程快速發(fā)展的背后，電網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破，科技創(chuàng)新成果繁花似錦。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)輝煌的電網(wǎng)發(fā)展建設(shè)紀(jì)錄，正因國(guó)家電網(wǎng)公司的努力而被突破，每一項(xiàng)新紀(jì)錄的背后，都凝結(jié)著國(guó)家電網(wǎng)公司無(wú)數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新成果。

作為一名國(guó)家電網(wǎng)的新員工，我們也應(yīng)該本著認(rèn)真學(xué)習(xí)的鉆研精神，將更多的精力投入到電網(wǎng)建設(shè)的事業(yè)中去，不斷地創(chuàng)新，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也為企業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。

第六課，國(guó)網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃。董老師不僅向我們介紹了國(guó)家電網(wǎng)在“十一五”期間的輝煌業(yè)績(jī)，也向我們展望了“十二五”規(guī)劃下國(guó)家電網(wǎng)的各項(xiàng)戰(zhàn)略及方針。國(guó)家電網(wǎng)公司在“十一五”期間飛速發(fā)展，20xx年，公司經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)裝機(jī)總?cè)萘?、全社?huì)用電量、最大負(fù)荷分別是20xx年的1.83倍、1.70倍、1.77倍。110千伏及以上線路變電容量分別是20xx年的1.53倍和2.23倍。電網(wǎng)建設(shè)速度總體快于負(fù)荷增長(zhǎng)。此外，晉東南至荊門(mén)，向家壩至上海兩條特高壓輸電線路的成功運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)特高壓技術(shù)走在世界前列?！笆濉逼陂g是國(guó)家電網(wǎng)發(fā)展的新階段，國(guó)家電網(wǎng)公司制定了“十二五”電網(wǎng)規(guī)劃，提出了加快建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架，各級(jí)電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化為特征，安全可靠、經(jīng)濟(jì)高效、清潔環(huán)保、透明開(kāi)放、友好互動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。

通過(guò)對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)公司的電網(wǎng)現(xiàn)狀、公司規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃等具體課題有了明確的把握，加深了對(duì)公司的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中了解到，國(guó)家電網(wǎng)公司作為關(guān)系國(guó)家能源安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的'國(guó)有骨干企業(yè)，以建設(shè)和運(yùn)營(yíng)電網(wǎng)為核心業(yè)務(wù)，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供安全、經(jīng)濟(jì)、清潔、可持續(xù)的電力供應(yīng)的基本使命。本著“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”的企業(yè)愿景，對(duì)企業(yè)及企業(yè)員工高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更是堅(jiān)持著科學(xué)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，逐步實(shí)現(xiàn)

“一強(qiáng)三優(yōu)”中的那一強(qiáng)，即電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)。國(guó)家電網(wǎng)在電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃上的穩(wěn)步進(jìn)行，在發(fā)展過(guò)程中的查漏補(bǔ)缺的精神更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響是巨大的。身為電網(wǎng)公司的一員，我深感肩上責(zé)任的重大，我們要努力將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，為國(guó)家電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第七課，應(yīng)用文寫(xiě)作。寫(xiě)作是人類(lèi)生命中的重要活動(dòng)之一，人們的工作和生活離不開(kāi)寫(xiě)作，尤其是應(yīng)用文寫(xiě)作。通過(guò)于老師幽默風(fēng)趣的課程學(xué)習(xí)中了解到，應(yīng)用文種類(lèi)繁多，大概有1600多種，行政公文、規(guī)章制度、事物文書(shū)、科技論文、宣傳應(yīng)用文等都屬于應(yīng)用文的范疇。此外，于老師還我們講解了如何寫(xiě)好應(yīng)用文，應(yīng)掌握哪些基本要求和寫(xiě)作步驟，并提出二十四字要訣：端正態(tài)度、了解特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律、明確要求、理清思路和掌握要領(lǐng)。對(duì)于應(yīng)用文寫(xiě)作要做到以下四個(gè)字：實(shí)、準(zhǔn)、簡(jiǎn)和編。

對(duì)于我們國(guó)家電網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，工作流程中最常見(jiàn)的莫過(guò)于通知、通報(bào)、請(qǐng)示、工作匯報(bào)和總結(jié)在內(nèi)的行政公文，應(yīng)用文寫(xiě)作能力可以給別人留下較深的印象，在某種程度上也反映了我們自己工作能力的高低。同時(shí)，來(lái)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了寫(xiě)作的重要性。因此，學(xué)好應(yīng)用文的寫(xiě)作至關(guān)重要，將本次課程中學(xué)到的一些寫(xiě)作技巧及方法應(yīng)用到以后的實(shí)際工作中。

第八課，團(tuán)隊(duì)與拓展，這是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課的最后一項(xiàng)內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)是一種由兩個(gè)以上成員組成的目標(biāo)或任務(wù)共同體，而這種共同體具有較強(qiáng)的協(xié)同作用，從而產(chǎn)生更高的總體績(jī)效。課程中，馬老師用簡(jiǎn)單的模型向我們介紹了溝通的概念，并且指出了溝通的重要性，其中包括改善人際關(guān)系、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展及提高團(tuán)隊(duì)的工作效率等。我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否勝任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，不僅取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員的個(gè)人能力，更與團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員間的溝通程度有著緊密的關(guān)系。

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。因此，作為國(guó)網(wǎng)新入職員工，在以后的工作中，團(tuán)結(jié)一致，與領(lǐng)導(dǎo)和同事多溝通，不斷的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，為單位和企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為期一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程結(jié)束了，老師們的講解，從最基本的溝通、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)新等職業(yè)技巧開(kāi)始，到如何獲得端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，提升自身的素質(zhì)，這些都對(duì)我們能快速進(jìn)入職業(yè)化角色，塑造良好的職業(yè)形象起到了積極的作用。以此同時(shí)，我們新的航程即將從國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院起錨，在現(xiàn)實(shí)工作中重新為自己準(zhǔn)確定位，尊重現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)實(shí)，勇敢地為自己承擔(dān)責(zé)任，敢于為自己的目標(biāo)付出心血，讓理想在現(xiàn)實(shí)中找到自己的歸宿，這就是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程帶給我的最大收獲。

綜合崗工作總結(jié)十五篇

時(shí)光如水，一去不復(fù)返，這一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)歷了這段時(shí)間的磨煉，可以總結(jié)一下了，總結(jié)是對(duì)某一時(shí)期做過(guò)的工作，取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的分析。所以寫(xiě)工作總結(jié)還需要什么東西嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的綜合崗工作總結(jié)十五篇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

綜合崗工作總結(jié)【篇1】

作為一名辦公室綜合崗位的員工，我經(jīng)常需要?jiǎng)偃味鄠€(gè)崗位任務(wù)，并保持高效率和精度。在這篇文章中，我想分享一下我在工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，我要強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間管理的重要性。在辦公室中，時(shí)間是非常寶貴的資源，因此我們需要充分利用每一分鐘。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我通常會(huì)以自己的工作重點(diǎn)列表為指導(dǎo)，有效分配時(shí)間和任務(wù)。

其次，溝通是關(guān)鍵。在一個(gè)辦公室里，我們經(jīng)常需要與不同崗位的同事打交道。為了確保工作配合得緊密并高效完成，良好的溝通必不可少。通過(guò)積極溝通和合作，我們可以克服各種難題，并獲得支持和反饋。

其次，我發(fā)現(xiàn)能夠使用最新的辦公技術(shù)和工具是至關(guān)重要的。隨著辦公室的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，一個(gè)高效的綜合崗位員工需要熟練運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和其他科技設(shè)備。通過(guò)掌握最新的軟件和系統(tǒng)，我們可以提高效率、減少工作中的錯(cuò)誤，并更好地完成工作。

最后，我要記住，對(duì)客戶或同事建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。在辦公室綜合崗位上，我們經(jīng)常需要與不同的人打交道，包括顧客、供應(yīng)商、同事等。建立良好的人際關(guān)系可以幫助我們更好地理解他們的需求、要求和期望，并通過(guò)合理解決問(wèn)題來(lái)滿足他們的需求。

從這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中，我可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)成為一名高效且優(yōu)秀的辦公室綜合崗位員工。借著這篇文章，我想向其他綜合崗位員工分享這些經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)大家在各自的工作中追求卓越。

綜合崗工作總結(jié)【篇2】

加入到公司工作以來(lái)已經(jīng)9個(gè)月了。在這里我學(xué)到了更多的知識(shí)技能，各方面都有了提升。

一、日常工作方面

1.細(xì)節(jié)化、條理化。綜合崗工作比較瑣碎，配合公司各部門(mén)下達(dá)的通知，收集各加油站資料上報(bào)，做好加油站與公司之間的協(xié)調(diào)工作。剛接任綜合崗一職時(shí)，有點(diǎn)混亂，上報(bào)的資料較多，無(wú)頭緒，收集資料也無(wú)條理，之后慢慢鍛煉，接到各部門(mén)下達(dá)的通知之后，先自行根據(jù)上報(bào)時(shí)間排序，然后按順序向加油站收集所需資料，上報(bào)內(nèi)容清晰有條理。每月匯總片區(qū)及各加油站考勤時(shí)，起初，由于匯總?cè)藬?shù)多，不細(xì)心，導(dǎo)致考勤匯總錯(cuò)誤，自己建立和田片區(qū)人員花名冊(cè)，合同化、業(yè)務(wù)外包、實(shí)習(xí)員工分開(kāi)，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)習(xí)員工的實(shí)習(xí)期限，實(shí)習(xí)期滿就及時(shí)提醒站經(jīng)理對(duì)實(shí)習(xí)生考評(píng)，考評(píng)合格及時(shí)簽合同。

2.保持好工作狀態(tài)。人低為王，地低為海。綜合崗本身是一個(gè)服務(wù)性和支持性的工作，協(xié)調(diào)好加油站與公司之間的關(guān)系，根據(jù)各部門(mén)所需資料向加油站收集，加油站的需求也及時(shí)向公司匯報(bào)解決。時(shí)刻把自己放在合適的位置，避免自己消極情緒，謹(jǐn)記工作職責(zé)。

3.溝通和協(xié)作。公司下達(dá)的工作要求，及時(shí)告知各加油站，對(duì)于公司巡查出的問(wèn)題，督促加油站積極整改。個(gè)別加油站出現(xiàn)庫(kù)存量大且臨期商品時(shí)，及時(shí)協(xié)調(diào)無(wú)庫(kù)存貨庫(kù)存量少的加油站調(diào)撥銷(xiāo)售，盡量將損耗降到最低，協(xié)調(diào)片區(qū)所有加油站團(tuán)結(jié)一致。

二、工作成果

每月按時(shí)給綜合辦上報(bào)片區(qū)月工作開(kāi)展情況及下月工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)科上報(bào)加油站月資金檢查表、人事部上報(bào)片區(qū)及加油站考勤匯總，每月門(mén)戶報(bào)道保質(zhì)保量完成。制表、寫(xiě)作能力顯著提升，辦公效率提高。

三、存在問(wèn)題及整改措施

1.不夠精細(xì)化，個(gè)別工作不夠細(xì)致，疏忽大意導(dǎo)致犯錯(cuò)，還造成過(guò)返工情況。吃一塹長(zhǎng)一智，出錯(cuò)過(guò)的工作，避免再次犯錯(cuò)。多向公司前輩請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，積累自身工作經(jīng)驗(yàn)。

2.執(zhí)行力不夠。執(zhí)行力還需加強(qiáng)，工作量大的時(shí)候，個(gè)別加油站的問(wèn)題不能及時(shí)解決。還需加強(qiáng)工作效率，養(yǎng)成記事習(xí)慣，將不能立即解決的問(wèn)題記在本子上，不落下任何一件工作。

以上是我的工作總結(jié)，如有不妥之處，敬請(qǐng)指出。

綜合崗工作總結(jié)【篇3】

保險(xiǎn)綜合崗工作總結(jié)

作為保險(xiǎn)行業(yè)的一名綜合崗，我負(fù)責(zé)著很多重要的工作。在這份工作總結(jié)里，我將詳細(xì)介紹我在這個(gè)職位上的任務(wù)和工作內(nèi)容，并分享與讀者我在這些工作任務(wù)中遇到的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)。

1. 客戶溝通和服務(wù)

作為保險(xiǎn)銷(xiāo)售人員，我需要與客戶進(jìn)行溝通和交流，了解他們的保險(xiǎn)需求并為他們提供符合需求的保險(xiǎn)計(jì)劃。即使一個(gè)客戶在購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)之后沒(méi)有再與公司進(jìn)行溝通，我也必須在訂單的整個(gè)過(guò)程中保持與他們的溝通。這包括向客戶詢問(wèn)他們的投保經(jīng)驗(yàn)，與他們交流投保過(guò)程中的細(xì)節(jié)，并告訴他們?nèi)绾问褂帽ｋU(xiǎn)。

2. 保險(xiǎn)政策審核

作為一名綜合崗，在處理保單前，我需要對(duì)保險(xiǎn)政策進(jìn)行審核。這包括確認(rèn)客戶信息、了解保單規(guī)定，以及檢查各種保單條款和附加條款。在保單審核的過(guò)程中，我需要檢查各種信息、審核保單的收費(fèi)、確認(rèn)客戶信息和核驗(yàn)各種證據(jù)。

3. 保險(xiǎn)索賠工作

作為保險(xiǎn)綜合崗，我也負(fù)責(zé)處理客戶的保險(xiǎn)索賠。當(dāng)客戶需要進(jìn)行索賠申報(bào)時(shí)，我需要與他們聯(lián)系、了解索賠細(xì)節(jié)、收集客戶提供的證據(jù)材料、審核保險(xiǎn)公司的規(guī)定和政策、確定索賠責(zé)任等。在客戶提交索賠申請(qǐng)后，我需要快速響應(yīng)并為客戶提供全程服務(wù)。

4. 保險(xiǎn)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

作為綜合崗，我也要進(jìn)行保險(xiǎn)市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)分析。我需要獲得市場(chǎng)分析的數(shù)據(jù)，并將它們適當(dāng)?shù)卣砗头治觥Ｍㄟ^(guò)這種理解性的工作，我能夠更好地了解保險(xiǎn)市場(chǎng)的趨勢(shì)和變化，并為公司的業(yè)務(wù)做出更好的決策。

在完成以上各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我也遇到了一些的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。其中，最大的挑戰(zhàn)便是客戶溝通。一開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，但隨著時(shí)間的推移，在我的客戶溝通中逐漸發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題。當(dāng)我沒(méi)能很好地與客戶進(jìn)行溝通，他們往往會(huì)感到不耐煩或者忽視我的服務(wù)。因此，我意識(shí)到我需要提高自己的溝通技巧。

為了滿足客戶的需求和提高自己的能力素質(zhì)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷提升工作技能。通過(guò)積極學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到進(jìn)行保險(xiǎn)銷(xiāo)售需要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)秀的溝通技巧。

總結(jié)一下，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我體會(huì)到了保險(xiǎn)銷(xiāo)售行業(yè)的艱辛和辛苦，同時(shí)我也理解到接下來(lái)的工作道路上需要在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的態(tài)度和與客戶溝通的能力，并不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)保險(xiǎn)市場(chǎng)的各種變化。

綜合崗工作總結(jié)【篇4】

綜合保障崗是一個(gè)關(guān)鍵的工作崗位。綜合保障崗的主要職責(zé)是為組織單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及員工的安全、健康、舒適提供全面的支持。為此，綜合保障人員必須具備多方面的技能和知識(shí)，以確保他們能夠勝任這些關(guān)鍵性工作。

綜合保障崗工作的核心在于為組織單位提供基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、行政服務(wù)、安全保障、環(huán)境衛(wèi)生等一系列的服務(wù)。在這些服務(wù)之中，安全保障非常重要。保障員工的身體安全是至關(guān)重要的一項(xiàng)工作，綜合保障崗必須時(shí)刻注意場(chǎng)所的消防安全、通風(fēng)、照明等問(wèn)題。同時(shí)，在保證安全的前提下，還要依據(jù)實(shí)際情況和工作步驟制定應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)展應(yīng)急演練以及及時(shí)處理各種突發(fā)事件。

此外，綜合保障人員還要為組織單位的員工提供各種行政服務(wù)，如文件收發(fā)及傳遞、來(lái)訪接待等。在這項(xiàng)工作中，交流能力、溝通能力、獨(dú)立工作能力等都是非常關(guān)鍵的。綜合保障人員必須精通各種辦公軟件和通信技術(shù)，以便完成日常工作，并能夠及時(shí)解決煩瑣的問(wèn)題。

除了提供基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)和行政服務(wù)外，綜合保障人員還需要負(fù)責(zé)衛(wèi)生、環(huán)境等方面的任務(wù)。綜合保障工作的區(qū)域衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)永久性任務(wù)，必須做好日常的清理和整理，防止日常的零亂，保證整個(gè)場(chǎng)所安全、清潔、整齊。

綜合保障工作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作。綜合保障人員需要掌握各種技能，如通信技能、辦公技能、環(huán)保技能、安全技能等。并且，他們必須有一定的獨(dú)立工作能力、細(xì)節(jié)掌控能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力等。雖然這項(xiàng)工作較為繁瑣，但它也是組織單位正常運(yùn)作所必需的。在這里，我總結(jié)了幾點(diǎn)具體的做法，以供綜合保障人員參考：

1. 積極溝通。嘗試與其他部門(mén)、管理人員 或 業(yè)務(wù)人員建立良好的溝通關(guān)系，以更好地了解他們的需求，為員工提供更好的服務(wù)。

2. 進(jìn)行常規(guī)檢查。定期巡查設(shè)施、衛(wèi)生以及安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，確保場(chǎng)所安全、整潔、環(huán)保。

3. 認(rèn)真整理和管理相關(guān)工具和資料。整理好相關(guān) 工具 和資料，保證現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系、監(jiān)管、重要通知等的準(zhǔn)確、及時(shí)達(dá)到。

4. 提高技能和知識(shí)水平。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解最新技術(shù)和解決方法，提高自己的能力和水平，以適應(yīng)新的運(yùn)作方式和需求。

綜合保障工作是非常重要的一項(xiàng)工作。良好的綜合保障工作不僅能夠保證員工的身體安全和生命財(cái)產(chǎn)安全，還能夠提高員工的滿意度，進(jìn)而提高整個(gè)組織單位的工作效率。因此，我們必須重視綜合保障人員的工作，為他們提供必要的支持和幫助，確保他們能夠勝任并完成自己的工作。

綜合崗工作總結(jié)【篇5】

綜合保障崗工作總結(jié)

作為綜合保障崗的一名工作者，我在這里總結(jié)我的工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，以便于交流和分享。綜合保障崗的工作涉及到設(shè)施管理、物資管理、人員管理、安全保衛(wèi)等多個(gè)方面，需要對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，保障公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

一、設(shè)施管理：

設(shè)施管理是綜合保障崗的重要職責(zé)之一，我們需要對(duì)公司內(nèi)的各種設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，保證設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們需要建立設(shè)施管理檔案和保養(yǎng)記錄，及時(shí)處理設(shè)施故障和問(wèn)題，避免影響公司的正常生產(chǎn)活動(dòng)。同時(shí)我們還需要做好設(shè)施日常清潔衛(wèi)生管理工作，保證公司內(nèi)的環(huán)境和設(shè)施干凈整潔。

二、物資管理：

物資管理是綜合保障崗的另一項(xiàng)重要職責(zé)，我們需要掌握公司各種物資的數(shù)量、規(guī)格、存放位置和使用情況。為了保證公司的物資管理工作有序開(kāi)展，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、建立完善的物資管理制度和規(guī)范化管理流程，確保物資管理的準(zhǔn)確性和高效性；

2、對(duì)各類(lèi)物資進(jìn)行分類(lèi)、編碼和標(biāo)識(shí)，規(guī)范物資采購(gòu)、入庫(kù)、出庫(kù)以及庫(kù)存管理等操作，確保物資的及時(shí)供應(yīng)；

3、建立完善的報(bào)廢和清理機(jī)制，對(duì)過(guò)期舊損等物品按照規(guī)定進(jìn)行清理和處理；

4、按照實(shí)際需求、定期盤(pán)點(diǎn)和調(diào)整庫(kù)存數(shù)量，預(yù)留適當(dāng)?shù)膫淦穫浼?，確保公司生產(chǎn)和業(yè)務(wù)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

三、人員管理：

人員管理是綜合保障崗的重要職責(zé)之一，我們需要對(duì)公司內(nèi)所有人員進(jìn)行德、智、體全面管理，促進(jìn)員工的自我成長(zhǎng)和全面發(fā)展。具體做法如下：

1、建立全員培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織員工參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高員工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)；

2、開(kāi)展員工家庭情況、心理健康等方面的咨詢和服務(wù)，提高員工的生活質(zhì)量和幸福感；

3、發(fā)現(xiàn)員工的不足和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，營(yíng)造良好的工作氛圍和企業(yè)文化。

四、安全保衛(wèi)：

安全保衛(wèi)是綜合保障崗的核心職責(zé)之一，我們必須始終把安全放在首位，對(duì)公司內(nèi)的各種安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和有效管控。下面是具體做法：

1、建立安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，對(duì)公司內(nèi)的各類(lèi)安全事故進(jìn)行全面排查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，落實(shí)安全防范措施；

2、定期開(kāi)展安全培訓(xùn)和演練活動(dòng)，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力；

3、建立健全的企業(yè)安全體系，對(duì)內(nèi)部和外部安全隱患進(jìn)行有效管控，確保企業(yè)的穩(wěn)定和安全。

總之，作為一名綜合保障崗的工作者，我們必須具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度和高效、專(zhuān)業(yè)的工作能力。只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，才能更好地完成我們的職責(zé)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜合崗工作總結(jié)【篇6】

到xx年7月我已在辦公室工作近一年，這一年在辦公室領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)工作有以下總結(jié):

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

xx7月到綜合部就任綜合事務(wù)員一職以來(lái)，我努力學(xué)習(xí)與鍛煉自身能力與素質(zhì)。將綜合性事務(wù)如煙酒、飲用水、辦公用品、郵件報(bào)刊收發(fā)、餐票、等工作的管理及核對(duì)，離職手續(xù)辦理，資金計(jì)劃，考勤統(tǒng)計(jì)，退話費(fèi)，全廠的資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)及調(diào)配，宿舍安排及退押金等工作。

為了更高效率的工作，我堅(jiān)守敏而好學(xué),不恥下問(wèn)的理念，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),同時(shí)在實(shí)踐中自我摸索與總結(jié)。明確工作思路、提高工作能力,達(dá)到高效率、高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作。

具體工作匯總有以下幾點(diǎn):

1.辦公用品

1.1做好辦公用品的登記、匯總、審批、下發(fā)等工作，按照規(guī)定于每月20日完成公司辦公用品的審批，25日前完成發(fā)放;

1.2做好辦公用品的管理工作.按需所發(fā)、不浪費(fèi)、及時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作需求;

1.3特批的辦公用品申請(qǐng)，在購(gòu)買(mǎi)前由綜合事務(wù)員(保管員)將采購(gòu)與出庫(kù)存部分劃分后告知采購(gòu)員，并力爭(zhēng)三日內(nèi)將采購(gòu)發(fā)放;

2.當(dāng)有員工辭職時(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)定完成《員工離(辭)職交接登記表》中，涉及辦公室部分的內(nèi)容填寫(xiě)完成交領(lǐng)導(dǎo)審核，含押金的人員辦理退宿舍及押金費(fèi)手續(xù)，定期與財(cái)務(wù)核對(duì)費(fèi)用;

3.飲用水的管理

3.1每日完成士中士純凈水的統(tǒng)計(jì)、增補(bǔ)、水票兌換飲水機(jī)，每月核對(duì)水票并報(bào)銷(xiāo)做好臺(tái)賬等管理。總計(jì)1-7月至今供購(gòu)大桶6309桶、小桶347桶、贈(zèng)送飲水機(jī)13臺(tái);

3.2滿都拉瓶裝水的管理、增補(bǔ)，在公司開(kāi)會(huì)及有接待時(shí)提供，其他情況需審核是否需要領(lǐng)水等，合計(jì)7月至今供購(gòu)買(mǎi)280件純凈水;

4.每日收到的郵件及報(bào)刊及時(shí)發(fā)放到位，并將每日需郵郵寄件當(dāng)日寄出做好登記，于月底進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及報(bào)銷(xiāo);

5.通過(guò)xx制度的控制打印紙的使用以來(lái)，上半年共計(jì)使用A4打印紙13箱及A3打印紙4箱;

6.配合、協(xié)助、代崗的工作職能

6.1行政部秘書(shū)。配合完成會(huì)議室布置與物品的準(zhǔn)備及不在崗時(shí)代崗?fù)瓿杀緧徆ぷ骷白约汗ぷ?

6.2行政班組采購(gòu)。配合整理采購(gòu)計(jì)劃與申請(qǐng)的分類(lèi)，每月花費(fèi)的下發(fā)及超出花費(fèi)的通知等工作;

6.3宿舍管理班組。配合宿管負(fù)責(zé)管理、統(tǒng)計(jì)及對(duì)宿舍樓、辦公樓內(nèi)資產(chǎn)臺(tái)賬的整理、更新，并給新報(bào)到得職工依情況安排宿舍及行李;

6.4車(chē)隊(duì)班組。配合車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)定期將車(chē)隊(duì)所需的派車(chē)單補(bǔ)簽;

6.5餐廳班組。配合餐廳負(fù)責(zé)不定期補(bǔ)簽雅間餐票，及補(bǔ)充煙酒;

7.嚴(yán)格按照審批手續(xù)給申請(qǐng)人員提供招待煙酒，并及時(shí)上臺(tái)帳，做好賬務(wù)管理及登記。當(dāng)煙酒不足時(shí)及時(shí)補(bǔ)庫(kù)，上半年從集團(tuán)新進(jìn)30件君正窖藏紅酒;

8.每月26日給財(cái)務(wù)部提供綜合部下月資金計(jì)劃。每月月底給人資部提供綜合部行政班組的考勤，并將其它班組的考勤存于辦公室;

9.全廠

管理好pVC總項(xiàng)目部公章，嚴(yán)格執(zhí)行基建指揮部各部公章管理制度，到出門(mén)證停用為止;

10.做好與各分廠及部室間的溝通、協(xié)調(diào)與配合工作;

11.認(rèn)真、及時(shí)、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,有效利用工作時(shí)間、堅(jiān)守崗位,保證工作能夠按時(shí)高效率的完成。

三、對(duì)工作不足之處的總結(jié)。

xx年上半年的工作盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在很多方面還存在著不足之處。工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作當(dāng)中，需多學(xué)習(xí)和了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力使工作效率、工作能力全面進(jìn)入一個(gè)更高的起點(diǎn)。

綜合崗工作總結(jié)【篇7】

保險(xiǎn)綜合崗工作總結(jié)

作為一名保險(xiǎn)綜合崗，我深刻地理解到，保險(xiǎn)行業(yè)是一個(gè)涉及到人身財(cái)產(chǎn)保障的重要領(lǐng)域，我們的工作關(guān)乎到每一位客戶的利益和安全。在此，我將結(jié)合自身的實(shí)際工作經(jīng)歷，總結(jié)一下保險(xiǎn)綜合崗應(yīng)該具備的職業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力。

一、職業(yè)精神

1.責(zé)任求實(shí)

作為保險(xiǎn)從業(yè)人員，我們必須具備責(zé)任心和求實(shí)精神，將客戶的利益放在第一位。在處理客戶保險(xiǎn)事務(wù)時(shí)，我們必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，實(shí)事求是，不能有絲毫馬虎；在客戶理賠時(shí)，我們更應(yīng)該傾盡全力，以確?？蛻舻暮戏?quán)益得到保障。

2.誠(chéng)信守信

保險(xiǎn)行業(yè)是一個(gè)誠(chéng)信至上的行業(yè)，我們必須要守信用、講道德，確保保險(xiǎn)契約的誠(chéng)信履行。保險(xiǎn)公司是由信譽(yù)建立起來(lái)的，我們的職業(yè)信譽(yù)關(guān)系到公司的信譽(yù)和客戶的信任。

3.堅(jiān)韌不拔

在面對(duì)繁瑣的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)處理和客戶的投訴與抱怨時(shí)，我們必須要有堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒地為客戶提供周到的服務(wù)，盡最大的努力解決客戶的問(wèn)題。

4.快速反應(yīng)

在保險(xiǎn)領(lǐng)域中，時(shí)間就是金錢(qián)，我們?cè)谔幚肀ｋU(xiǎn)事務(wù)時(shí)，必須要快速反應(yīng)和行動(dòng)，及時(shí)、敏捷地應(yīng)對(duì)客戶的要求，并根據(jù)客戶不同的需求，制定個(gè)性化的保險(xiǎn)方案，以實(shí)現(xiàn)最佳的客戶滿意度。

二、業(yè)務(wù)能力

1.精通保險(xiǎn)知識(shí)

保險(xiǎn)綜合崗的職責(zé)范圍非常廣泛，需要熟知各類(lèi)保險(xiǎn)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)規(guī)則和操作流程，熟悉保險(xiǎn)理賠、保險(xiǎn)銷(xiāo)售等方面的知識(shí)，并能夠迅速處理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，協(xié)助客戶進(jìn)行保險(xiǎn)理賠和投保。

2.強(qiáng)大的語(yǔ)言表達(dá)能力

保險(xiǎn)從業(yè)人員需要具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力，以便在與客戶交流時(shí)能更加流暢地傳遞信息。同時(shí)，我們還需要能夠講述保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，解釋保險(xiǎn)條款，并在對(duì)保險(xiǎn)理賠等方面指導(dǎo)客戶。

3.良好的業(yè)務(wù)推銷(xiāo)能力

保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的推銷(xiāo)和客戶維護(hù)是我們重要的職責(zé)之一。我們需要擁有良好的溝通技巧和銷(xiāo)售技巧，因?yàn)樵诓煌目蛻粜枨蟊尘爸?，我們需要靈活的變通和主動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)行動(dòng)，以最大化的實(shí)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)目標(biāo)。

4.高度的服務(wù)意識(shí)

保險(xiǎn)公司的存在是為了客戶的利益，因此我們必須具備高度的服務(wù)意識(shí)。在對(duì)客戶進(jìn)行保險(xiǎn)理賠和其他服務(wù)時(shí)，我們需要始終以客戶為中心，滿足客戶需求，以提高客戶的滿意度。

保險(xiǎn)綜合崗是能夠?yàn)榭蛻籼峁?shí)時(shí)、周到、可靠服務(wù)的重要角色。保險(xiǎn)行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員提出更高的要求，需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)市場(chǎng)變化，以更好地服務(wù)客戶，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

綜合崗工作總結(jié)【篇8】

加入到公司工作以來(lái)已經(jīng)9個(gè)月了。在這里我學(xué)到了更多的.知識(shí)技能，各方面都有了提升。

一、日常工作方面

1、細(xì)節(jié)化、條理化。綜合崗工作比較瑣碎，配合公司各部門(mén)下達(dá)的通知，收集各加油站資料上報(bào)，做好加油站與公司之間的協(xié)調(diào)工作。剛接任綜合崗一職時(shí)，有點(diǎn)混亂，上報(bào)的資料較多，無(wú)頭緒，收集資料也無(wú)條理，之后慢慢鍛煉，接到各部門(mén)下達(dá)的通知之后，先自行根據(jù)上報(bào)時(shí)間排序，然后按順序向加油站收集所需資料，上報(bào)內(nèi)容清晰有條理。每月匯總片區(qū)及各加油站考勤時(shí)，起初，由于匯總?cè)藬?shù)多，不細(xì)心，導(dǎo)致考勤匯總錯(cuò)誤，自己建立和田片區(qū)人員花名冊(cè)，合同化、業(yè)務(wù)外包、實(shí)習(xí)員工分開(kāi)，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)習(xí)員工的實(shí)習(xí)期限，實(shí)習(xí)期滿就及時(shí)提醒站經(jīng)理對(duì)實(shí)習(xí)生考評(píng)，考評(píng)合格及時(shí)簽合同。

2、保持好工作狀態(tài)。人低為王，地低為海。綜合崗本身是一個(gè)服務(wù)性和支持性的工作，協(xié)調(diào)好加油站與公司之間的關(guān)系，根據(jù)各部門(mén)所需資料向加油站收集，加油站的需求也及時(shí)向公司匯報(bào)解決。時(shí)刻把自己放在合適的位置，避免自己消極情緒，謹(jǐn)記工作職責(zé)。

3、溝通和協(xié)作。公司下達(dá)的工作要求，及時(shí)告知各加油站，對(duì)于公司巡查出的問(wèn)題，督促加油站積極整改。個(gè)別加油站出現(xiàn)庫(kù)存量大且臨期商品時(shí)，及時(shí)協(xié)調(diào)無(wú)庫(kù)存貨庫(kù)存量少的加油站調(diào)撥銷(xiāo)售，盡量將損耗降到最低，協(xié)調(diào)片區(qū)所有加油站團(tuán)結(jié)一致。

二、工作成果

每月按時(shí)給綜合辦上報(bào)片區(qū)月工作開(kāi)展情況及下月工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)科上報(bào)加油站月資金檢查表、人事部上報(bào)片區(qū)及加油站考勤匯總，每月門(mén)戶報(bào)道保質(zhì)保量完成。制表、寫(xiě)作能力顯著提升，辦公效率提高。

三、存在問(wèn)題及整改措施

1、不夠精細(xì)化，個(gè)別工作不夠細(xì)致，疏忽大意導(dǎo)致犯錯(cuò)，還造成過(guò)返工情況。吃一塹長(zhǎng)一智，出錯(cuò)過(guò)的工作，避免再次犯錯(cuò)。多向公司前輩請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，積累自身工作經(jīng)驗(yàn)。

2、執(zhí)行力不夠。執(zhí)行力還需加強(qiáng)，工作量大的時(shí)候，個(gè)別加油站的問(wèn)題不能及時(shí)解決。還需加強(qiáng)工作效率，養(yǎng)成記事習(xí)慣，將不能立即解決的問(wèn)題記在本子上，不落下任何一件工作。

以上是我的工作總結(jié)，如有不妥之處，敬請(qǐng)指出。

綜合崗工作總結(jié)【篇9】

不知不覺(jué)，上半年就要過(guò)去了。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的幫助和配合下，我們的后勤工作在過(guò)去的半年里取得了一定的成績(jī)。六個(gè)月來(lái)的工作成果總結(jié)如下：

1.俗話說(shuō)“軍馬不動(dòng)，糧草先行”。每天按時(shí)按需發(fā)放各種辦公用品，為所有員工提供衛(wèi)生工具，保證工作秩序的順利進(jìn)行。

二是及時(shí)更換天然碎玻璃，各個(gè)辦公室衛(wèi)生工具、桌椅、多媒體的使用進(jìn)行全方位登記；該公司的水管及時(shí)進(jìn)行了改造，以確保員工正常用水。

第三，由于企業(yè)缺電，公司新增了一臺(tái)變壓器。我們保質(zhì)保量地做好了變壓器安裝到位的一些基礎(chǔ)工作，使安裝工作能夠提前順利完成。最后通過(guò)自己的努力，徹底整改了公司的不規(guī)范線路，保證了公司的正常用電。

第四，公司的盆栽要及時(shí)用藥、澆水、除草，讓花草茂盛起來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。

5.由于倉(cāng)庫(kù)比較破舊，及時(shí)修復(fù)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)房屋的滲漏，桌椅板凳的破舊狀況，各個(gè)功能室的所有財(cái)物，辦公室的門(mén)窗，員工宿舍的門(mén)窗。為了配電室的安全，配電室的大門(mén)進(jìn)行了加固和維修。

后勤工作雖然取得了一些成績(jī)，但離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事的大力幫助與配合。沒(méi)有這些人的支持和幫助，就不會(huì)有現(xiàn)在的成就。其實(shí)離領(lǐng)導(dǎo)和同事的要求還很遠(yuǎn)。今后我會(huì)加大工作力度，扎扎實(shí)實(shí)把后勤工作引上一個(gè)新臺(tái)階，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事滿意。

綜合崗工作總結(jié)【篇10】

保險(xiǎn)綜合崗工作總結(jié)

作為一名保險(xiǎn)綜合崗位工作人員，我在工作中經(jīng)歷了各種各樣的事情，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在此，我想對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，以期能夠更好地提高自己的工作效率和質(zhì)量。

一、工作內(nèi)容的概述

保險(xiǎn)綜合崗的工作范圍非常廣泛，主要涉及到以下幾個(gè)方面：

1. 保險(xiǎn)產(chǎn)品銷(xiāo)售及客戶服務(wù)：包括給客戶提供保險(xiǎn)咨詢、推銷(xiāo)保險(xiǎn)產(chǎn)品、辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、跟進(jìn)并維護(hù)客戶關(guān)系等。

2. 保險(xiǎn)理賠業(yè)務(wù)管理：包括受理、審核、理賠、跟進(jìn)并協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司、客戶、醫(yī)院等相關(guān)方面的事宜。

3. 保險(xiǎn)投資和風(fēng)險(xiǎn)管理：關(guān)注與保險(xiǎn)相關(guān)的投資事項(xiàng)及風(fēng)險(xiǎn)管理工作，協(xié)助公司做好資金的投資和風(fēng)險(xiǎn)管理。

二、經(jīng)驗(yàn)和技能總結(jié)

1. 溝通能力：保險(xiǎn)綜合崗是一個(gè)需要和客戶、保險(xiǎn)公司等多個(gè)方面協(xié)調(diào)溝通的工作，因此良好的溝通能力非常重要。在工作中，我學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行溝通交流，如何理解他們的需求，如何通過(guò)有效的方式進(jìn)行推銷(xiāo)和服務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與保險(xiǎn)公司進(jìn)行協(xié)商和溝通，如何處理理賠事宜，在遇到急事時(shí)如何及時(shí)適當(dāng)?shù)芈?lián)系和協(xié)調(diào)相關(guān)方面。

2. 保險(xiǎn)產(chǎn)品和知識(shí)儲(chǔ)備：對(duì)保險(xiǎn)產(chǎn)品有足夠的掌握和理解，是我在工作中必須把握的一項(xiàng)基本技能。在這方面，我通過(guò)了解保險(xiǎn)的基本原理、產(chǎn)品類(lèi)型、保障范圍，以及保險(xiǎn)的法律和法規(guī)等，深入理解了保險(xiǎn)產(chǎn)品的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，從而能夠更好地幫助客戶選擇符合他們需要的保險(xiǎn)產(chǎn)品。

3. 效率和時(shí)間管理：保險(xiǎn)綜合崗需要同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)和事宜，因此，提高效率和時(shí)間管理能力也是必要的。在工作中，我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效完成多項(xiàng)工作，如何進(jìn)行時(shí)間安排和任務(wù)優(yōu)先級(jí)安排，如何平衡不同工作之間的關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)。

三、需要改進(jìn)的地方

雖然我在保險(xiǎn)綜合崗工作中取得了一些進(jìn)步，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

1. 更加深入了解客戶需求。在和客戶溝通的過(guò)程中，需要更加深入地了解客戶的真實(shí)需求和意愿。有時(shí)候，客戶所表達(dá)的需求與其實(shí)際需求并不一致，需要通過(guò)更多的交流和解釋?zhuān)业阶罘峡蛻粜枰谋ｋU(xiǎn)產(chǎn)品。

2. 提高問(wèn)題解決能力。保險(xiǎn)綜合崗的工作中，有時(shí)會(huì)遇到一些問(wèn)題和難題，需要能夠快速準(zhǔn)確識(shí)別問(wèn)題所在，制定有效的解決方案。因此，我需要進(jìn)一步提高自己的問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力。

總之，通過(guò)這次回顧和總結(jié)，我能夠更好地了解自己在保險(xiǎn)綜合崗位工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，對(duì)自己的工作有了更清晰明確的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，優(yōu)化自己的工作方法和技能，為公司和客戶更好地服務(wù)。

綜合崗工作總結(jié)【篇11】

時(shí)間飛快，進(jìn)入綜合管理部專(zhuān)責(zé)崗位已經(jīng)四個(gè)月的時(shí)間了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我從一個(gè)普通的崗位轉(zhuǎn)型成為了一個(gè)專(zhuān)責(zé)管理 崗位，在這期間由于綜合管理部重新組合，我也曾經(jīng)茫然著，但為了廠的大局意識(shí)，為了盡快適應(yīng)新的機(jī)構(gòu)設(shè)置，盡快適應(yīng)新部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式，我一直在不斷的奮斗著。 在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé)，不斷自查、反省自己，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，把自己全身心的投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去，總的來(lái)講，自己能勝任工作，還是稱(chēng)職的。雖然面對(duì)困難時(shí)曾經(jīng)不知所措。尤其是當(dāng)時(shí)機(jī)構(gòu)設(shè)置完后正是年末、年初時(shí)間，部門(mén)人員休假的也多，綜合部又是一個(gè)新的部門(mén)，新的人員，上報(bào)的薪酬類(lèi)、人力資源管控類(lèi)太多，公司要求又非常嚴(yán)格，說(shuō)實(shí)話那時(shí)候想到過(guò)放棄，在家里默默的流淚，對(duì)以后的工作感覺(jué)一片茫然。但是這些念頭也只是一閃而過(guò)，因?yàn)楫?dāng)初是自己來(lái)競(jìng)聘的這個(gè)崗位，困難總會(huì)過(guò)去的，而且我喜歡這個(gè)崗位，希望自己把工作做得越來(lái)越好。下面就將這幾個(gè)月的主要工作情況概述如下： 1、完成了xx年終的各項(xiàng)薪酬、福利、績(jī)效、各項(xiàng)責(zé)任制考核獎(jiǎng)勵(lì)等的計(jì)算、發(fā)放工作。

在此工作中為了保證數(shù)據(jù)不出差錯(cuò)，數(shù)據(jù)在公司的核定范圍內(nèi)，查考勤、出發(fā)放方案等工作任務(wù)顯得尤其繁重。但是，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、部門(mén)主任的通力協(xié)作下，綜合管理部針對(duì)不同情況變化及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)我廠的實(shí)際情況制定了不同的發(fā)放方案，在核算、發(fā)放過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，職工對(duì)年終的各項(xiàng)年終獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放也沒(méi)有異議。 2、上報(bào)了xx年企業(yè)負(fù)責(zé)人和職工薪酬性收入情況。 同公司接軌后，公司人力資源部要求基層單位每月、每年必須如實(shí)上報(bào)單位的薪酬預(yù)控和薪酬實(shí)際發(fā)放情況，同單位財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的數(shù)據(jù)一致，每月必須同財(cái)務(wù)資產(chǎn)部對(duì)帳，不能多一分也不能少一分，由于平時(shí)月報(bào)工作做得扎實(shí)，年報(bào)工作也就迎刃而解了。在上報(bào)我廠xx年薪酬預(yù)控和薪酬實(shí)際發(fā)放情況年報(bào)中，我廠的預(yù)控為1186.3萬(wàn)元，實(shí)際發(fā)放也為1186.3萬(wàn)元，完全符合公司人資部的要求。在所有的上報(bào)材料中都做到了時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。 3、理順了機(jī)構(gòu)設(shè)置后人員的崗位 在我廠機(jī)構(gòu)設(shè)置完成后，部門(mén)、人員都發(fā)生了大的變化。按區(qū)公司的要求，我廠由原來(lái)的十多個(gè)部門(mén)改組為三個(gè)職能部門(mén)和三個(gè)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，人員就做了大的相應(yīng)的調(diào)整。在薪酬系統(tǒng)重新錄入了人員新的崗位信息、崗級(jí)、獎(jiǎng)金系數(shù)等，在這此工作中加班加點(diǎn)，保證了工資正常、準(zhǔn)確的發(fā)放，沒(méi)有因?yàn)闄C(jī)構(gòu)重組而耽誤工作的正常開(kāi)展。

4、參與廠的績(jī)效管理工作 按公司要求，我廠是績(jī)效管理工作的試點(diǎn)單位，綜合管理部具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。說(shuō)實(shí)話，此項(xiàng)工作在公司都是一片空白，要我們來(lái)試點(diǎn)也不是沒(méi)有難度，當(dāng)時(shí)安排我們來(lái)做的時(shí)候?qū)嵲谑怯袎毫Αｋm然也進(jìn)行了一些培訓(xùn)，那也只是紙上談兵，具體要做出考核辦法、考核量表等也不容易。由于沒(méi)有做過(guò)，只能上網(wǎng)查別人是怎么做的。要結(jié)合我廠實(shí)際情況，請(qǐng)XXX單位的劉主任為我們指導(dǎo)，配合他把中層干部、部門(mén)、員工的績(jī)效考核辦法、考核量表完成。雖然有些地方還不盡人意，但是我努力了，第一步終于邁出去了，所以心里還是很欣慰，也感謝廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助。那些不盡人意的地方我會(huì)全力以赴的把它改好，盡量做到完美。在此項(xiàng)工作中我學(xué)到了以前不曾學(xué)到的東西，雖然有時(shí)候很累，可我認(rèn)為學(xué)到了新的業(yè)務(wù)知識(shí)，心里是開(kāi)心的、是值得的。 5、團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)合作 綜合管理部事務(wù)繁雜，瑣碎，涉及面很大，不團(tuán)結(jié)同事，就很難做好工作。在工作中不推諉，不見(jiàn)利忘義，不造謠中傷，影響團(tuán)結(jié)。在工作和同事通力合作，以工作為第一目標(biāo)，力求把工作做得更好。 6、其他工作 完成了其他臨時(shí)性工作。由于是年底工作總結(jié)多，年初

計(jì)劃多，臨時(shí)性工作也就多。但這些工作我了然與心，在工作中能夠抓住重點(diǎn)，按照輕、重、緩、急的原則逐步開(kāi)展工作。 回顧這幾個(gè)月的工作歷程，認(rèn)識(shí)到有些工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，有些問(wèn)題的處理還是不夠妥當(dāng)，在業(yè)務(wù)理論水平和組織、協(xié)調(diào)能力上還有待于進(jìn)一步提高。再次，自己在綜合素質(zhì)上距公司要求還相差很多。這些不足，有待于在下步工作中加以改進(jìn)和克服。 在今后的工作中，我要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。并時(shí)刻關(guān)注國(guó)家、公司出臺(tái)的各種勞動(dòng)方面的法律法規(guī)以及一些地方性規(guī)章制度，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取把工作做得更好。

綜合崗工作總結(jié)【篇12】

綜合文書(shū)崗的工作總結(jié)

我從事綜合文書(shū)崗位多年，經(jīng)歷了很多的工作挑戰(zhàn)與變化。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)職位中取得成功。在這篇文章中，我會(huì)分享一些我個(gè)人的觀點(diǎn)和建議，希望能夠幫助想要從事綜合文書(shū)工作的讀者。

首先，綜合文書(shū)的工作涵蓋了許多不同的領(lǐng)域，包括撰寫(xiě)各種文書(shū)、文件管理和處理、文件歸檔等。為了成功地完成這些任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何處理多個(gè)任務(wù)。我通常會(huì)將我所有的文書(shū)要求和任務(wù)清單列出來(lái)，盡可能去規(guī)劃時(shí)間并優(yōu)化工作。對(duì)于緊急任務(wù)，我會(huì)留出一些備用時(shí)間，并且給重要的任務(wù)留出更多時(shí)間去專(zhuān)注并處理。此外，我也會(huì)利用軟件來(lái)幫助管理工作，例如任務(wù)清單和提醒等。

其次，對(duì)于撰寫(xiě)文書(shū)方面的工作，我認(rèn)為最重要的是清晰而簡(jiǎn)潔的表述。我試著用盡可能少的細(xì)節(jié)來(lái)講述一些重要的信息，以幫助讀者更快地理解該信息。我通常會(huì)避免使用復(fù)雜的語(yǔ)言或艱深的術(shù)語(yǔ)，而是用更簡(jiǎn)單和更易懂的術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的意思。同時(shí)，我會(huì)嘗試使用一些工具，如語(yǔ)法檢查軟件，來(lái)確保文書(shū)的語(yǔ)言質(zhì)量。

此外，我也學(xué)會(huì)了如何處理文件管理和處理方面的任務(wù)。最關(guān)鍵的是我會(huì)將所有文件歸納到不同的文件夾中，方便日后管理和查找。我會(huì)按照日期或內(nèi)容對(duì)文件進(jìn)行分類(lèi)，并用簡(jiǎn)短但有描述性的名稱(chēng)來(lái)命名它們。此外，筆記本電腦也是我處理文件的好幫手，我會(huì)將電腦上的文件與云存儲(chǔ)及備份零時(shí)進(jìn)行備份。

最后，綜合文書(shū)崗的工作需要高度的責(zé)任感和耐心。有時(shí)候，我們需要等待公文回復(fù)的時(shí)間可能會(huì)比較長(zhǎng)，而且我們必須保持耐心。此外，我們必須保證處理公文的準(zhǔn)確與隱私的保護(hù)。在這種情況下，我們必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任意識(shí)，確保我們工作流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有任何疏漏，并且可以在遵守公司法規(guī)、保護(hù)機(jī)密的情況下完成工作。

總而言之，綜合文書(shū)工作是一個(gè)寶貴且有挑戰(zhàn)性的職位。作為一名從事多年的綜合文書(shū)員，我建議讀者需要具有優(yōu)秀的組織和管理能力，清晰而簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式，以及高度的責(zé)任感和耐心，才能夠在這個(gè)職位上取得成功。如果你有興趣從事這個(gè)職位，希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能對(duì)你有所幫助。

綜合崗工作總結(jié)【篇13】

綜合崗個(gè)人工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年，我在公司擔(dān)任綜合崗工作，這份工作既有挑戰(zhàn)，也有機(jī)遇。在這一年里，我忠實(shí)且勇敢地履行了我的職責(zé)，同時(shí)也積極地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，今天，我想把這一年中我的工作體驗(yàn)和所取得的成績(jī)向您做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。

一、 崗位職責(zé)

作為公司的綜合員工，我的職責(zé)范圍非常廣泛，主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 辦公室事務(wù)管理和流程協(xié)調(diào)

2. 人事管理和薪資計(jì)算

3. 財(cái)務(wù)管理

4. 客戶服務(wù)和溝通協(xié)調(diào)

我的崗位職責(zé)十分繁瑣，需要我用心細(xì)致、耐心從容的處理各種繁雜瑣碎的事務(wù)，每天需要處理和協(xié)調(diào)的工作量非常大。但是，經(jīng)過(guò)這一年的努力實(shí)踐，我的能力和經(jīng)驗(yàn)得到了全面提升。

二、 工作績(jī)效

1. 辦公室事務(wù)管理和流程協(xié)調(diào)

作為公司的綜合員工之一，我主管辦公室的日常運(yùn)營(yíng)和管理，維護(hù)辦公環(huán)境，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系。同時(shí)，我還為員工提供各種辦公用品和設(shè)備，規(guī)范公司文件的存儲(chǔ)和管理。在我任職的一年中，我們的辦公室整潔有序，工作流程明確，保證了公司各部門(mén)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的贊揚(yáng)。

2. 人事管理和薪資計(jì)算

作為人事管理負(fù)責(zé)人，我負(fù)責(zé)處理員工的薪資結(jié)算，辦理假期和加薪調(diào)整。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)招聘和面試新員工，并為員工提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，公司員工的福利待遇有所提高，員工的滿意度和穩(wěn)定性也有所提高。公司招聘到了大批低齡員工，較低的人事成本為公司節(jié)約了可觀的資金。

3. 財(cái)務(wù)管理

在財(cái)務(wù)管理方面，我負(fù)責(zé)制定公司的財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)計(jì)劃，跟蹤各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，預(yù)測(cè)公司的盈利水平和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。并及時(shí)采取有效的財(cái)務(wù)措施，確保公司的資金流量穩(wěn)定和成本控制。這一年中，公司的財(cái)務(wù)狀況都得到了有效的管理和調(diào)整，公司的盈利水平和品牌知名度有了顯著的提升。

4. 客戶服務(wù)和溝通協(xié)調(diào)

作為公司的綜合員工，我和各部門(mén)保持密切的溝通和協(xié)調(diào)，以更好地為客戶提供服務(wù)和支持。我負(fù)責(zé)跟進(jìn)客戶的需求，并及時(shí)向公司管理層匯報(bào)客戶反饋和解決方案。同時(shí)，我還參加各種客戶活動(dòng)，及時(shí)跟進(jìn)客戶的關(guān)注和需求。這一年來(lái)，我的工作成果促進(jìn)了公司與客戶的互動(dòng)和溝通，提高了公司的客戶滿意度和口碑效應(yīng)。

三、 個(gè)人成長(zhǎng)

在這一年中，我不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，從工作和領(lǐng)導(dǎo)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式得到了升級(jí)，并獲得了更多的領(lǐng)導(dǎo)力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是成功的關(guān)鍵，只有與團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，個(gè)人成長(zhǎng)才能更有價(jià)值。

總結(jié)

今年，是我成長(zhǎng)和錘煉的一年，我在工作中感受到了工作的意義和價(jià)值。作為公司的綜合員工，我的職責(zé)非常廣泛，需要我有一個(gè)綜合性的知識(shí)體系，對(duì)各個(gè)行業(yè)有一個(gè)深入的了解，需要我具備細(xì)致耐心、處理能力和同時(shí)處理多個(gè)工作的能力。在工作中，我始終秉持著誠(chéng)實(shí)守信、協(xié)作共贏的原則，力求做到細(xì)節(jié)和卓越。

今年工作績(jī)效的提升，不能離開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，同時(shí)也和自己的勤奮努力和積極心態(tài)有關(guān)。有時(shí)候，工作枯燥乏味，有時(shí)候，充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但是，只要有一顆堅(jiān)定的心，我們就能夠攻克難題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

綜合崗工作總結(jié)【篇14】

綜合崗個(gè)人工作總結(jié)

作為一名綜合崗位職員，我在這里總結(jié)過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)，為自己今后的工作方向設(shè)定明確的目標(biāo)，同時(shí)也對(duì)崗位的特點(diǎn)和日常工作進(jìn)行分析和總結(jié)。在這份工作總結(jié)中，我會(huì)從工作內(nèi)容、崗位特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及今后的工作目標(biāo)幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、工作內(nèi)容

綜合崗位的工作內(nèi)容非常廣泛，包括日常辦公事務(wù)管理、文件處理、會(huì)議組織、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)方面。在這份工作中，我主要負(fù)責(zé)公司文件資料的管理、行政工作的組織和協(xié)調(diào)以及各個(gè)部門(mén)的協(xié)作溝通等工作。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.文件管理：作為綜合崗，我負(fù)責(zé)公司文檔資料的收發(fā)、整理和歸檔工作。每周我會(huì)檢查公司的各個(gè)部門(mén)是否準(zhǔn)確、完整和規(guī)范地歸檔文件，確保文檔管理系統(tǒng)的有效性和實(shí)用性。

2.辦公事務(wù)管理：我還負(fù)責(zé)公司全員的日常辦公事務(wù)管理。比如辦公室物品的采購(gòu)和維護(hù)、負(fù)責(zé)辦公場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生安全等工作。我還會(huì)協(xié)調(diào)組織員工的出差和培訓(xùn)活動(dòng)，確保公司正常承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.部門(mén)協(xié)作溝通：綜合崗作為公司內(nèi)部聯(lián)絡(luò)溝通的橋梁，我的重要任務(wù)之一是部門(mén)間的協(xié)作溝通。我們?cè)诮M織各種活動(dòng)、會(huì)議或項(xiàng)目策劃等工作時(shí)，需要和各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)溝通業(yè)務(wù)內(nèi)容和執(zhí)行計(jì)劃，以保證項(xiàng)目落地的順利執(zhí)行。同時(shí)，也要積極開(kāi)展企業(yè)文化活動(dòng)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和合作。

二、崗位特點(diǎn)

在進(jìn)行這份工作總結(jié)之前，我們先了解一下綜合崗位的特點(diǎn)。即：全能，多方位，能適應(yīng)變化。作為一名綜合崗位的工作者，我需要具備全面、多方位和及時(shí)適應(yīng)變化的能力。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.全面：普通崗位只需要精通自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，而綜合崗則需要全面掌握企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)的職能和工作流程。因此，綜合崗在業(yè)務(wù)素質(zhì)和理解能力方面都需要更高的要求。

2.多方位：綜合崗的職責(zé)涉及到各個(gè)領(lǐng)域，所以需要具備交際能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等多種能力。這樣才能夠有效地協(xié)調(diào)產(chǎn)線各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，協(xié)同各個(gè)部門(mén)打造公司的品牌形象和有效運(yùn)營(yíng)企業(yè)。

3.適應(yīng)變化：綜合崗需要時(shí)刻關(guān)注公司的運(yùn)營(yíng)狀況和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整企業(yè)文化和戰(zhàn)略方向，以更好地利用資源和機(jī)會(huì)，提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、優(yōu)缺點(diǎn)

在過(guò)去的工作中，我的綜合崗位工作中具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：

1.優(yōu)點(diǎn)：作為一名綜合崗職員，我具有高度敏銳性和責(zé)任感，能夠快速和準(zhǔn)確地處理手頭的工作任務(wù)；我注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相支持，能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下克服困難和擁護(hù)公司政策方針，做出更高的業(yè)績(jī)成果。

2.缺點(diǎn)：在工作中，我沒(méi)有充分發(fā)揮把握和利用資源的能力，也沒(méi)有足夠地推動(dòng)公司部門(mén)間的協(xié)作；此外，還需改善如議事決策方面的綜合能力。

四、工作目標(biāo)

在今后的工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升和技術(shù)更新，積極加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，做到人力資源、后勤保障方面的全能發(fā)展。同時(shí)，我還要把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和公司需求，提高自身在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理和人力資源等方面的實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn)積累。通過(guò)培訓(xùn)和考核，我希望能夠在業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面提前到崗。至此，我的個(gè)人工作總結(jié)就這樣結(jié)束了，希望未來(lái)的工作之中，我能夠不斷完善自己，成為更加優(yōu)秀的綜合崗職員。

綜合崗工作總結(jié)【篇15】

保險(xiǎn)綜合崗工作總結(jié)

作為一名從事保險(xiǎn)行業(yè)的從業(yè)者，無(wú)論是新進(jìn)入職場(chǎng)的員工，還是有經(jīng)驗(yàn)的老手，都要做好各方面的工作，才能讓自己在這個(gè)行業(yè)里不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。保險(xiǎn)綜合崗工作是保險(xiǎn)公司中最基礎(chǔ)和最重要的崗位之一。這份工作不僅與公司正常的業(yè)務(wù)和客戶管理有關(guān)，還關(guān)乎到公司的品牌形象。在工作中，我認(rèn)為保險(xiǎn)綜合崗必須要做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與掌握

保險(xiǎn)綜合崗員工在工作中必須掌握保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的基本知識(shí)，并且不斷學(xué)習(xí)行業(yè)動(dòng)態(tài)。保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)種類(lèi)繁多，員工需要認(rèn)真學(xué)習(xí)各個(gè)險(xiǎn)種的條款、投保要求等方面的知識(shí)，以便更好地為客戶提供服務(wù)。同時(shí)，員工也要了解整個(gè)保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

二、顧客服務(wù)與投訴處理

保險(xiǎn)綜合崗員工是客戶的第一道接觸點(diǎn)。他們負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶的咨詢、提供產(chǎn)品方案、辦理投保、理賠服務(wù)等。因此，保險(xiǎn)綜合崗員工需要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，盡量為客戶提供更優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。同時(shí)，員工還要能夠妥善處理客戶的投訴和糾紛，有效地解決問(wèn)題，保持客戶的滿意度，維護(hù)公司的口碑。

三、合規(guī)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制

在保險(xiǎn)行業(yè)中，保險(xiǎn)綜合崗員工必須遵守相關(guān)法律法規(guī)和公司內(nèi)部規(guī)章制度，以保證公司的合規(guī)經(jīng)營(yíng)。員工需要深入了解保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，識(shí)別和控制潛在風(fēng)險(xiǎn)，為公司的業(yè)務(wù)穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

四、團(tuán)隊(duì)合作與溝通協(xié)調(diào)

保險(xiǎn)綜合崗的工作需要與多個(gè)部門(mén)協(xié)作，包括市場(chǎng)部、風(fēng)控部、理賠部和IT部等。員工需要與其他部門(mén)建立緊密的聯(lián)系，積極溝通和協(xié)調(diào)，共同完成工作任務(wù)和提高業(yè)績(jī)。此外，員工還要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，分享工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作水平。

綜上所述，保險(xiǎn)綜合崗員工必須全面掌握保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，具備良好的服務(wù)意識(shí)，關(guān)注公司的合規(guī)經(jīng)營(yíng)和風(fēng)險(xiǎn)控制，與其他部門(mén)建立良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，才能夠在工作中取得好的成績(jī)。我相信，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和實(shí)踐后，每一位保險(xiǎn)綜合崗員工都會(huì)在這個(gè)行業(yè)中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展。

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)

對(duì)于去年的工作，可以寫(xiě)篇年度總結(jié)計(jì)劃，提高我們解決問(wèn)題的能力，您是否也對(duì)寫(xiě)崗位年度工作總結(jié)感到毫無(wú)頭緒呢？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) ，相信您在本文中有所收獲！

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇1

四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

青龍二小

李敏俠

本學(xué)期，我按照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，全面開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并收到良好的效果。為了為以后的工作提供借鑒，特對(duì)本學(xué)期工作做簡(jiǎn)單回顧與總結(jié)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛(ài)好，又兼顧學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。它給了學(xué)生一個(gè)廣闊的天地，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂，到大自然、到社會(huì)中去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展提供了開(kāi)放的空間，并在活動(dòng)不斷深化的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。

一、走進(jìn)生活，確定主題

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系的。所以我們四年級(jí)開(kāi)展了以“我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”、“文明禮儀教育”、“感恩教育”等為主題的活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進(jìn)行整理總結(jié)匯報(bào)，了解了生活中的常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這門(mén)新型學(xué)科，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)。平時(shí)我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)理論叢書(shū)，討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。綜合1實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)達(dá)到了預(yù)想目標(biāo)，且趨于完善，我們?nèi)w師生會(huì)讓這學(xué)科逐步向形成比較完整規(guī)范的課程努力。

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是師生共同成長(zhǎng)的搖籃

在課程的具體實(shí)施過(guò)程中，我十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用，要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的切身體驗(yàn)，而且，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級(jí)集體探究等。注意運(yùn)用“自評(píng)”、“他評(píng)”、“集體評(píng)”、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式，及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)（包括知識(shí)、水平、能力、成果、情感、態(tài)度等）進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一起存入學(xué)生的課程材料袋。

四、在活動(dòng)中學(xué)生培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在活動(dòng)中，學(xué)生在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí)，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生不僅可以在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。同時(shí)他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。比如在四年一班開(kāi)展的《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》這個(gè)主題活動(dòng)中，達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：通過(guò)了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷和故事、習(xí)俗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變

2化，了解和熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化；比較各民族的新年習(xí)俗，培養(yǎng)收集資料的能力，學(xué)習(xí)如何整理資料、利用資料；比較過(guò)去和現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日的不同情況，逐漸了解和掌握訪談、比較、觀察等研究的基本技能；參加走進(jìn)春天的活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)與人合作，體會(huì)助人與互助的快樂(lè)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

一份耕耘，一份收獲。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施以來(lái)，我的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本變化，出現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)局面。老師從講臺(tái)上下來(lái)了，學(xué)生頭抬起來(lái)，手舉起來(lái)了，話多起來(lái)了，身子站起來(lái)了，課堂教學(xué)充滿了活力革命。

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇2

綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校

五年組許偉

二○一三年七月

綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我承擔(dān)了

三、四年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)

任務(wù)，按照教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開(kāi)展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，取得了很好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動(dòng)的開(kāi)展

綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都

是學(xué)生身邊的事物。在開(kāi)展課程時(shí)，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過(guò)訪問(wèn)，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計(jì)劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手

操作項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的插紙作品、旋轉(zhuǎn)的玩

偶、指紋畫(huà)等非常精致。

三、重視把知識(shí)學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)用性

綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容大多很有實(shí)用性。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計(jì)了綠化改造工程。在課后，我都讓學(xué)生回家一一對(duì)照綠化規(guī)范的要求，認(rèn)真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進(jìn)的措施

四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性

綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來(lái)越好！

宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校

五年組許偉

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇3

凱里市旁海小學(xué)xx—xx學(xué)年度

分析本校課程資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的具體情況，提出了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的總體思路：以得天獨(dú)厚的人文與自然資源為支撐，以“陣地建設(shè)、參與活動(dòng)”為突破口，以“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、走進(jìn)自然”為主題，多層次、多角度地進(jìn)行主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)這一總體思路，學(xué)校制定了切實(shí)可行的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，根據(jù)方案的設(shè)計(jì)，我們充分挖掘校內(nèi)外課程資源，進(jìn)行富有本地區(qū)、本校特色的主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)。

三、著眼于發(fā)展，著力于素質(zhì)，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)融入家庭、走向社會(huì)、走進(jìn)大自然。

本著“為孩子的幸福人生奠基”的理念，我班綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)，充分以學(xué)生的發(fā)展為本，讓每一個(gè)學(xué)生都從學(xué)校走進(jìn)家庭、社會(huì)、大自然等更為生動(dòng)、廣闊的課堂中，邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)，并整合學(xué)科知識(shí)和德育、智育、體育、藝術(shù)等方面的活動(dòng)，綜合運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí)進(jìn)行探究、實(shí)踐。校內(nèi)的

孩子在自己動(dòng)腦創(chuàng)作，動(dòng)手操作和探究中體驗(yàn)快樂(lè)與成功，從而全方位培養(yǎng)了孩子們的綜合實(shí)踐能力。

我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究中需要研究解決的問(wèn)題還很多，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行，在今后能通過(guò)各種渠道多給予指導(dǎo)、幫助，多與我校進(jìn)行交流、溝通。在研討、交流、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中，讓我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展、開(kāi)發(fā)的更具有實(shí)效，更豐富，更有特色。展望未來(lái)，希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式，用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵(lì)學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維，使他們問(wèn)題意識(shí)、探索興趣、及素養(yǎng)方面、能力方面都能相對(duì)提高。

教師：龍小華

xx年1月10日

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇4

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè)，組成小組讀書(shū)會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

2、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(zhǎng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。還有調(diào)查自己家周?chē)墓艠?shù)名木，這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行，做得非常好，鍛煉了能力。

3、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的`，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等，學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。

總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇5

綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。本學(xué)期五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇了“溫馨重陽(yáng)節(jié)”主題，圍繞這個(gè)主題文明開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己家的老人和敬老院的老人，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定成果。

一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉

措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè)，組成小組讀書(shū)會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(zhǎng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。還有調(diào)查自己家周?chē)墓艠?shù)名木，這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行，做得非常好，鍛煉了能力。

三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。

活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等，學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。

總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，

實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇6

本著“為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”的理念，我們六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)，充分以學(xué)生的發(fā)展為本，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育；讓每一個(gè)學(xué)生都從學(xué)校走進(jìn)家庭、社會(huì)、大自然等更為廣闊的課堂中，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)，并整合學(xué)科知識(shí)和德育、智育、體育、藝術(shù)等方面的活動(dòng)，綜合運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí)進(jìn)行探究、實(shí)踐。

一、工作回顧

本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任六年級(jí)（1）班和（3）班的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真研讀教材，以努力提高學(xué)生收集、整理資料，調(diào)查分析，實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式，自主的組織活動(dòng)，大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二、取得成績(jī)

在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的`選擇，生成或改變。

在活動(dòng)中，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí)，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際，形成愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感，掌握知識(shí)，提高能力，開(kāi)拓視野。可見(jiàn)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng)，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟，在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。

三、存在不足

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì)，觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

四、今后努力方向

綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂，了解學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展。

總之，綜合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn)，要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑，要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科，那老師們的教法必須研究的，這一條路該怎么走，確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問(wèn)題。

展望未來(lái)，希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式，用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵(lì)學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維?？傊?，我們希望通過(guò)這門(mén)新興學(xué)科，使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題，那就是在新的起跑線，“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。

小學(xué)綜合實(shí)踐年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇7

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的一大亮點(diǎn)，它既符合世界課程改革的趨勢(shì)又符合我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我們班也開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，為了讓孩子們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有興趣，我們從以下幾個(gè)方面來(lái)做的。

一、取得的成績(jī)：

（一）興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

小學(xué)生都有較強(qiáng)的好奇心理，什么事物都想問(wèn)，想知道，想擺弄。這是小學(xué)生一個(gè)重要的心理特點(diǎn)，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)到知識(shí)，發(fā)展能力。為此，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)上，始終講究活動(dòng)主題的新、趣，選擇學(xué)生們感興趣的活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)起他們的積極性，吸引他們積極主動(dòng)地去思考、去探索、去創(chuàng)造，從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。

（二）豐富的活動(dòng)、多彩的活動(dòng)展示會(huì)把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣推向高潮。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究領(lǐng)域主要表現(xiàn)為四個(gè)方面，即研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。從它的研究領(lǐng)域上看，課內(nèi)容的本身就是豐富的，在綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)中，教師要努力讓學(xué)生在活動(dòng)中多種“感官”參與，在“動(dòng)”中接觸事物，感知事物。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得真知、在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)。他們的感受與體驗(yàn)要有一個(gè)平臺(tái)展示出來(lái)，才能更大的激發(fā)他們的創(chuàng)造力，這就是多彩的活動(dòng)展示。

海洋教育教學(xué)，樹(shù)立正確的海洋觀；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)海洋、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；是學(xué)生了解海洋知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；樹(shù)立人與自然和諧相處的理念；引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；發(fā)展學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。

二、存在的不足：在活動(dòng)中，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí)，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際，形成愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感，掌握知識(shí)，提高能力，開(kāi)拓視野?？梢?jiàn)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。

三、今后努力的方向：

小學(xué)生都喜歡成功，喜歡表?yè)P(yáng)，榮譽(yù)感非常強(qiáng)。教師要用發(fā)展的眼光善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，關(guān)注他們微小進(jìn)步，對(duì)他們一點(diǎn)一滴進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，面向全體學(xué)生保護(hù)他們的自尊心和自信心。在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是重要的一個(gè)組成部分。通過(guò)正確積極的評(píng)價(jià)，不僅能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和探究的積極性，而且能促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的健康發(fā)展。它鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：如演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、表演、制作等，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，使盡可能多的學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。在具體的操作中，我們可采用“成長(zhǎng)記錄袋”“小組協(xié)商評(píng)價(jià)”“數(shù)星星”等多種評(píng)價(jià)方式。

展望未來(lái)，希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式，用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵(lì)學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維?？傊?，我們希望通過(guò)這門(mén)新興學(xué)科，使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題，那就是------在新的起跑線，“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。

二〇一三年六月