男生日記讀后感

男生日記讀后感錦集。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過(guò)寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，要想寫好一篇作文是非常花費(fèi)腦力和精力的，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的男生日記讀后感錦集，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

男生日記讀后感 篇1

我在暑假的最后一段時(shí)間看了這本書—男生日記讓我久久不能忘懷。這本書講了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充當(dāng)表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

在這本書中，有善良的冉東陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬……他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂(lè)于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè)的時(shí)間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒(méi)有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng)，一個(gè)有著責(zé)任心的女孩子，大家公認(rèn)的天使。在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。想著：在過(guò)一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時(shí)候我也將離開(kāi)他們了吧。唉，如果班上沒(méi)有了那些搗亂的人，班上也就死氣沉沉，沒(méi)有了生機(jī)，好舍不得，那些和他們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

讀了這本書，我深有感觸，我要好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆?，肯定?huì)非常開(kāi)心的。

男生日記讀后感 篇2

《男生日記》這本書主要講了六年級(jí)男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)孩子龍富貴重返校園……

讀了這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種?！八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。

節(jié)日時(shí)間不統(tǒng)一，由各地?fù)窦斩?。?jié)日通常在夜幕時(shí)開(kāi)始，人們?nèi)计痼艋?，把整只整只?羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們?cè)趬紊蠂扇?，跳“鍋莊”?！板伹f”是藏區(qū)流行的一種舞蹈，男女老少都會(huì)跳。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人神往！還有“貢嘎”山，“貢”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“貢嘎”山是大雪山的主峰。

在這本書里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人、獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)！你要考慮好了！”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險(xiǎn)精神?。?/p>

在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟(jì)，除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬是多么樂(lè)于助人??！

當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，非常同情她。他們先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的誠(chéng)懇道歉公司當(dāng)“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦，吳緬到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來(lái)莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽(yáng)、姚詩(shī)琪（吳緬的表妹）也加入其中。最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)?？梢哉f(shuō)，是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。

不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事，吳緬都是自己來(lái)：機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但什么事都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做！

《男生日記》這本書教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡這本書！

男生日記讀后感 篇3

讀《南南和胡子伯伯》有感

一個(gè)星期天早上，我父親帶我去書城。我被一本書的封面吸引住了。我的白胡子叔叔從頭到腳牽著一個(gè)小男孩。我想這一定是本好書。我讓爸爸買的?；丶液?，我一口氣把它看完了。

《南南和胡子伯伯》主要講的是一個(gè)叫南南的小男孩夢(mèng)見(jiàn)了長(zhǎng)著幾丈長(zhǎng)胡子的伯伯。原來(lái)胡子叔叔小時(shí)候是個(gè)很淘氣的孩子。有一次去“歡樂(lè)谷”玩，谷里的巨人不讓他進(jìn)谷，除非胡子伯伯磨完所有的麥子。

比爾德叔叔一開(kāi)始沒(méi)法完成。在小螞蟻的幫助下，他終于成功了。巨人允許胡子伯伯進(jìn)入“歡樂(lè)谷”，拿了很多好東西。后來(lái)，胡子伯伯把好東西分給小朋友，給大家?guī)チ撕芏嗫鞓?lè)……

看完故事讓我深深體會(huì)到分享能給大家?guī)タ鞓?lè)。從小，老師和家長(zhǎng)就教我們?nèi)绾畏窒?。只有懂得分享的人才能得到真正的幸福！我們的學(xué)習(xí)和生活也充滿了分享的快樂(lè)。

每次我們?nèi)〉贸煽?jī)，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)為我們感到高興；每當(dāng)我們的好朋友遇到不開(kāi)心的事情，我們應(yīng)該多關(guān)心，多安慰他，讓他盡快擺脫不開(kāi)心的情緒；每當(dāng)我們周圍的人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出友好的手幫助他們渡過(guò)難關(guān)。在公共汽車上給老人和孕婦騰出空間；在馬路上給問(wèn)路的人指明方向；幫助行走不便的老人過(guò)馬路；甚至借給忘記帶文具的同桌一塊橡皮和幾支鉛筆

我們快樂(lè)是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)分享，而世界美麗是因?yàn)槲覀兎窒怼?/p>

聽(tīng)話卻不守規(guī)矩，懂事卻讓人深思，父母離異卻樂(lè)觀開(kāi)朗。聰明卻又總是進(jìn)退兩難……一個(gè)“多面怪人”是多么難刻畫。但這卻發(fā)生在吳緬身上，一個(gè)即將進(jìn)入初中的男孩。

整本書以吳的日記形式，展現(xiàn)了一個(gè)注定與眾不同的男孩。

吳緬的生活看上去很辛苦。因?yàn)樗母改鸽x婚了。家庭的一半責(zé)任落在他年輕的肩上。

但是，他認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。他用他的力量把家重新扛在肩上。敢做敢為的吳緬有個(gè)性、有才藝、有愛(ài)心……不僅是男生的鐵哥兒們，是女生心中的“真正男子漢”。

他能為貧窮中的同學(xué)義演捐款，他會(huì)因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)受到欺負(fù)而大打出手……

他在日記里提到的對(duì)他來(lái)說(shuō)的小事，是很多比他大的人都完成不了的。

他對(duì)朋友很友好，對(duì)父母很孝順，對(duì)老師很懂事，甚至愿意為受到不公平對(duì)待的陌生人赴湯蹈火。這是吳緬，一個(gè)勇敢的人。

除了吳緬，書中的其他人都有著鮮明的個(gè)性。俏皮的“小魔女”劉楊惠子，多才多藝，勇敢機(jī)智。調(diào)皮的精豆豆搞笑可愛(ài)。

出類拔萃的莫欣兒聰明。美麗善良的冉冬陽(yáng)，平易近人的羅老師……看到他們各奔前程多少讓人欣慰卻不舍。

但如果我們像吳緬一樣咄咄逼人，那世界上就沒(méi)有困難了。

男生日記讀后感 篇4

“我們跟軍車走！”當(dāng)我看見(jiàn)這句話時(shí)，一個(gè)聰明帥氣的小男孩形象就出現(xiàn)在我眼前：有神的大眼睛，波浪形的頭發(fā)在陽(yáng)光下烏黑發(fā)亮，潔白的牙齒，還配有一個(gè)鴨舌帽，身穿一件T恤和一條牛仔褲，真是一個(gè)“隨潮流”而動(dòng)的男生！我不禁佩服起這個(gè)非凡的男生來(lái)。

《男生日記》，一本男生必讀的書！書的內(nèi)容很豐富，講的是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬，與爸爸一起同軍車去西藏。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于抵達(dá)目的地，與好朋友一同打工，幫助同學(xué)上初中，還周濟(jì)了一位失學(xué)兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。

小主人公吳緬和魯濱遜一樣，有大無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神，不管有多少困難，多少危險(xiǎn)也決不退縮，這一點(diǎn)驚人的勇氣，令我敬佩。而這也正是我們這一代人所缺少的，平常嬌生慣養(yǎng)，做慣了小皇帝、小公主，遇到一點(diǎn)危險(xiǎn)就舉白旗投降，低頭退縮！我不禁想起了那篇令中國(guó)家長(zhǎng)和孩子深感慚愧的《夏令營(yíng)中的較量》。當(dāng)所帶食物吃光后，日本孩子能自己烹飪食物，而中國(guó)孩子只能在一旁餓肚子；在登山途中，日本孩子興致勃勃、迎難而上，而中國(guó)孩子見(jiàn)山路險(xiǎn)峻、崎嶇，則面露懼色，望山興嘆！如此下去，我們中國(guó)的下一代又如何與他人競(jìng)爭(zhēng)？他們就像易碎的玻璃，永遠(yuǎn)需要家長(zhǎng)的保護(hù)。

吳緬“幫助別人，快樂(lè)自己”的格言，也令我極其敬佩。為了幫助宋立春進(jìn)入一中，他每天起早貪黑地打工，給精豆豆舅舅經(jīng)營(yíng)的“道歉公司”打工，挽救了一場(chǎng)即將灰飛煙滅的婚姻，還去歌廳表演節(jié)目，受到了極大的歡迎，賺的錢不僅可以讓同學(xué)進(jìn)入初中，還可以幫助其他一些失學(xué)兒童。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜”。這又讓我想起《愛(ài)之鏈》中的主人公喬依，心甘情愿地為別人付出，不求回報(bào)，關(guān)心他人，以幫助他人為樂(lè)。是呀！社會(huì)上，只要有愛(ài)，人與人之間將會(huì)是永遠(yuǎn)快樂(lè)的。

我要感謝吳緬，是他讓我懂得了，遇到困難時(shí)，不能悲觀退縮，要奮發(fā)向前，戰(zhàn)勝困難；我還要感謝吳緬，是他讓我懂得了，在別人有困難的時(shí)候，要伸出援助之手，“幫助別人，快樂(lè)自己”。

如果好書聚在一起，稱為宴席的話，那么《男生日記》就是其中色香味俱全的主菜，我要慢慢品嘗它！

男生日記讀后感 篇5

《男生日記》是講六年級(jí)男生吳緬的精彩暑假：跟著軍車穿過(guò)二郎山、康定山、塔公，野人海直至西藏?；氐匠啥己?，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀來(lái)的婚姻，幫助山區(qū)失學(xué)孩子龍富貴重返校園……

讀完這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種?！八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七、八月間，夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计痼艋穑颜坏难蚣茉诨鸲焉峡?。酒足飯飽之后，人們?cè)趬紊蠂扇?，跳鍋莊舞。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人禁不住神往!

在這本書中，我覺(jué)得吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心，有冒險(xiǎn)精神，樂(lè)于助人，獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬種他爸爸決定是乘飛機(jī)還是軍車去西藏時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車去!”吳緬爸爸說(shuō)：“跟軍車去一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)!你要考慮好了!”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車，你看他多有冒險(xiǎn)精神!

在吳緬畢業(yè)時(shí)，他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課，與他們同舟共濟(jì)，使他們的成績(jī)有了很大的提高，有的同學(xué)在他的幫助下，最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)閑立春沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，他聯(lián)合好幾個(gè)同學(xué)，想方設(shè)法，到處打工賺錢，最后，他們得到了14360元。這些錢不但可以幫助床立春，還可以幫助更多的有困難的同學(xué)，可以說(shuō)，是他們用愛(ài)心，挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂(lè)于助人啊!

無(wú)論做什么，吳緬都是自已去做：去機(jī)場(chǎng)接爸爸，考察中學(xué)，面試一中，其中他還具有吃苦耐勞的精神，幫爸爸運(yùn)樹(shù)皮，搬樹(shù)皮，鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的孩子恰恰缺少的是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但什么事也不會(huì)做，碰到一占小事就六神無(wú)主。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就獨(dú)立自主，自己能做的事就自己去做。

這本書教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡這本書!

男生日記讀后感 篇6

感謝你，吳緬——讀《男生日記》有感我要感謝一個(gè)人，他就是吳緬。為什么呢?因?yàn)槲易x了楊紅櫻阿姨為他寫的故事《男生日記》后，受益匪淺，懂得了許多人生哲理?！赌猩沼洝愤@本書是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。這本書沿用了《女生日記》的日記形式，以輕松幽默的筆調(diào)，記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩而又難忘的暑假生活，充分表現(xiàn)了我們當(dāng)代少年成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。

我對(duì)主人公吳緬印象很深。他敢于冒險(xiǎn)，去西藏旅游不坐飛機(jī)而是坐軍車；他吃苦耐勞，幫爸爸一起鋸樹(shù)皮、運(yùn)樹(shù)皮；他非常獨(dú)立，無(wú)論什么事，都是自己一個(gè)人完成，就連去中學(xué)面試也不例外……吳緬，你真是好樣的！書中有一個(gè)小故事特別讓我感動(dòng)，它的大意是這樣的：吳緬的同學(xué)宋立春考上了一所好中學(xué)，但由于家庭貧困，交不起九千元的學(xué)費(fèi)，正準(zhǔn)備退學(xué)，吳緬他們知道了，便主動(dòng)要幫他。多才多藝的他們前往一家酒店表演節(jié)目掙錢，結(jié)果不僅幫助宋立春湊齊了學(xué)費(fèi)，還余下一些呢！讀完這本書，我對(duì)吳緬的敬意不禁油然而生。

作者成功塑造了一個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的少年形象——吳緬，特別突出了吳緬身上最可貴的創(chuàng)造力和幽默感。最讓我敬佩的還是吳緬的男子漢氣概：父母離婚、西藏之旅、自主選校……這一切都磨煉了吳緬，使他成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。作為家中唯一的一個(gè)男生，他獨(dú)自攬下了照顧媽媽、照顧家庭的重任，這是多么的難能可貴?。『蛥蔷捪啾龋艺媸翘珛缮鷳T養(yǎng)了，整天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，碰到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主，鬧出了不少笑話，想來(lái)真是臉紅?。『蛥蔷捪啾?，我真的深深感受到，吳緬是一個(gè)自信自立、有愛(ài)心、有孝心、誠(chéng)實(shí)守信的男孩子，值得我學(xué)習(xí)！

我要感謝吳緬，是他讓我懂得了遇到困難時(shí)，不能悲觀退縮，而要樂(lè)觀自信，敢于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片藍(lán)天。

男生日記讀后感 篇7

《男生日記》是我比較喜愛(ài)的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實(shí)地記述了六年級(jí)男孩吳緬中小學(xué)畢業(yè)后美好而難忘的暑期生活。

《男生日記》這本書主要講了六年級(jí)的男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至**；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還解救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……

此時(shí)，望著漫天大雨，閑暇無(wú)事的我不禁打開(kāi)這本令我好奇的這本書。不一會(huì)兒，我就沉浸在這書的海洋中，遨游這巧妙的趣事。書里主要講的是一位學(xué)生——吳緬的故事。

他樂(lè)于助人，幫同學(xué)宋立春——一個(gè)下崗工人的兒子湊學(xué)費(fèi)；他敢于冒險(xiǎn)，去**不坐飛機(jī)坐軍車；他吃苦耐勞，幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。他很獨(dú)立，不管怎樣，他都是自己來(lái)的：在機(jī)場(chǎng)見(jiàn)爸爸，去實(shí)驗(yàn)中學(xué)看看，去一中面試。

這本書最令人難忘的是吳和他的父親去了**。他爸爸說(shuō)去**有兩種方法，一種是坐飛機(jī)不到三小時(shí)就到了，第二種是跟軍車走大約要走一個(gè)星期，在路上會(huì)遇到很多驚險(xiǎn)的事，而且說(shuō)不定也會(huì)有生命的危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)藏。

他們?nèi)チ搜虐玻┰搅碎L(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道，還去了有名的康定城，那里有很多煙花石的跑馬山，之后又到了公主橋和野人海。野人海里可不是真的有野人啊，野人海在藏語(yǔ)中是“木格措”，或者也可以說(shuō)是無(wú)法逾越的海。據(jù)說(shuō)很多年前，有人在海邊砍柴，用木筏渡湖，劃到湖心。不料，木筏的繩子斷了，木筏斷了，伐木工人都被埋在海里。

因此被稱為無(wú)法逾越的海。吳緬去了那么多美麗的地方，這使我想去**參觀。

他為他爸爸鋸木條，運(yùn)木料，十分能吃苦；他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，表現(xiàn)了他對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，講義氣；同時(shí)他敢于走危險(xiǎn)的**川運(yùn)，表現(xiàn)出了他的勇氣；他還對(duì)小混混大打出手，更體現(xiàn)了他的見(jiàn)義勇為…

我最喜愛(ài)的一節(jié)就是”別墅鬧鬼“了。石磊本想裝成鬼嚇大家讓大家誤以為是鬼來(lái)了，結(jié)果沒(méi)想到剛走幾步就被來(lái)抓鬼的胡博士和吳緬給嚇到了?？吹竭@里我忍不住哈哈大笑。

這本書我已經(jīng)看了快一星期了，知道了精豆豆，古龍飛，魯肥肥，吳緬四個(gè)好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉冬陽(yáng)也考到了不同的學(xué)校。后來(lái)她折了999顆幸運(yùn)星，送給了吳緬。

不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事，吳緬都是自己來(lái)，自立自強(qiáng)，吃苦耐勞。而現(xiàn)如今的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)***很好，但什么事都不會(huì)做，總會(huì)說(shuō)一些大道理，碰到一點(diǎn)小事就手足無(wú)措，實(shí)踐太少。因此，我們應(yīng)該向吳、緬學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)獨(dú)立的能力，努力做到力所能及。

吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生性格楷模。有些中小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就不住的埋怨，做事愛(ài)半途而廢、對(duì)同學(xué)，四周的人的關(guān)愛(ài)甚少、遇到壞人立馬退縮等。我覺(jué)得男生應(yīng)該大方、大膽、正直，吳緬做到了。

至此，我要學(xué)***機(jī)智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真摯，在抵抗壞人壞事時(shí)多一份勇氣！而《男生日記》這本書教會(huì)了我非常多的知識(shí)和道理，如果你有興趣的話，不妨也來(lái)看一看吧！

男生日記讀后感 篇8

“我跟軍車走”，每次讀《男生日記》看到這句話時(shí)，一個(gè)聰明帥氣的小男孩形象就顯現(xiàn)在我眼前：水汪汪的眼睛，波浪形的頭發(fā)在陽(yáng)光下烏黑發(fā)亮，潔白的牙齒，頭上戴著一頂鴨舌帽，身穿一件T恤和一條牛仔褲，真是一個(gè)精明帥氣的小男生??！這個(gè)男孩就是楊紅櫻筆下的主人公吳緬。

《男生日記》這本男孩子必讀的書，這本書內(nèi)容豐富，它講了剛小學(xué)畢業(yè)的男孩吳緬與爸爸一起乘軍車去西藏：穿越二郎山、康定城、塔公、野人海之后，回到成都，他與好友精豆豆、魯肥肥、莫欣兒、沙麗和劉揚(yáng)惠子一起在“流年歌廳”打工，為同學(xué)積攢了上學(xué)的錢，還周濟(jì)了一位失學(xué)兒童，他們的假期豐富多彩、有聲有色。

小主人公吳緬象魯賓遜一樣，還有大無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神，不管有多少困難，不管有多少危險(xiǎn)他毫不退縮，這一點(diǎn)是我最敬佩的，他的這種精神讓我想到了笛福的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。

書中“幫助別人，快樂(lè)自己”的格言也令我極其敬佩。為了幫助宋立春同學(xué)，他早出晚歸在精豆豆舅舅經(jīng)營(yíng)的道歉公司打工，還去歌廳表演節(jié)目，并受到了觀眾極大歡迎，賺來(lái)的錢不僅幫助輟學(xué)的同學(xué)繼續(xù)讀書，還幫助了其他失學(xué)的兒童?！皭?ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切會(huì)變的黑暗，”心甘情愿為別人付出，不求回報(bào)，關(guān)心他人，以幫助他人為樂(lè)，這就是主人公吳緬的性格，是呀，生活中只要有愛(ài)，人與人之間就都會(huì)快樂(lè)。

我要感謝《男生日記》這本書，是他讓我懂得了遇到困難不能悲觀退縮，要奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝困難的精神；是他又讓我懂得了在別人困難的時(shí)候，要伸出援助之手，幫助他人，快樂(lè)自己。《男生日記》就象一位良師益友，使我受益匪淺。

男生日記讀后感 篇9

《男生日記》這本書作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。

這本書以輕松幽默的筆調(diào)，描寫了當(dāng)代幼兒成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。它成功塑造了一個(gè)具有個(gè)性、責(zé)任感和冒險(xiǎn)精神的年輕形象，凸顯了當(dāng)代吳緬青年最有價(jià)值的創(chuàng)造力、幽默感和特色。我覺(jué)得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去**去提一些**，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去**，也帶上你?！庇袃煞N辦法：

一。坐飛機(jī)去，那樣的話，兩三個(gè)小時(shí)就到了。2。跟著軍車走。到那兒要兩個(gè)星期。如果是我，我肯定會(huì)選擇第一種方法，但吳緬選擇了第二種方法，這也說(shuō)明他有不怕吃苦、勇往直前的精神。

如果允許我跟著軍車，恐怕我走不到一半。我記得有一次我們都去爬山。我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.

但是在我看完這一本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)***的精神，不能放棄，勇往直前。

在我的生活中，我經(jīng)常遇到一些困難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不在困難面前鞠躬的精神。遇到困難，首先想到的不是回避，而是勇敢地面對(duì)和解決。

我讀了這本書，讓我知道什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是男人需要的精神，我現(xiàn)在知道什么是真正的男人！

男生日記讀后感 篇10

《男生日記》讀后感

我寒假期間讀了《男生日記》，書中描寫了吳緬這個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生在暑假期間生活的故事。描寫了他和他父親外出旅游的快樂(lè)，以及他外出后他的寵物：夢(mèng)露和貝多芬無(wú)人照顧的擔(dān)心；描寫了他和他的幾好朋友玩耍時(shí)快樂(lè)的情景；描寫了開(kāi)學(xué)后好朋友們各奔前程時(shí)依依不舍的情景

我通過(guò)讀完這本書后，我感覺(jué)我們同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，共同提高，我們要成為一個(gè)好學(xué)，性格開(kāi)朗的好學(xué)生。

《男生日記》讀后感

最近，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》。這本書主要講述了六年級(jí)男孩吳緬小學(xué)畢業(yè)后美好而難忘的暑期生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

我最喜歡主人公吳緬。他非常勇敢，給老爸推車，幫老爸據(jù)木頭，還和老爸一起去旅游卻不坐飛機(jī)坐軍車他的學(xué)***，考上了一中。

這本書告訴我們從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做。

《男生日記》讀后感

這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《男生日記》。

《男生日記》里的主人公叫吳緬，書里講了吳緬暑假里的精彩生活。他和爸爸一起去**，遇見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)軍車的帥哥，路上經(jīng)歷了許多歷險(xiǎn)故事；精豆豆的舅舅開(kāi)了一家道歉公司，道歉公司在一棟灰色的大樓里，有點(diǎn)像***的總部，吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥為了給貧困同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，竟給道歉公司當(dāng)起了助手；小魔女劉楊惠子被幾個(gè)大男生欺負(fù)，吳緬、石磊等男生為了解救小魔女而大打出手；為了一個(gè)共同的目標(biāo)，班里的同學(xué)們到歌廳組織了一場(chǎng)兒童義演，結(jié)果一晚上就籌到了14360元，這些錢不僅可以資助宋立春一人的學(xué)費(fèi)，還可以多幫助幾個(gè)困難的同學(xué)。

從這本《男生日記》里，我不僅感受到了吳緬是一個(gè)有見(jiàn)解、有個(gè)性、有責(zé)任心的男孩，更感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)，我們同學(xué)之間要像他們那樣互相鼓勵(lì)、互相幫助，這樣班集體才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭！

男生日記讀后感 篇11

寒假里，媽媽去書店給我買了一本書，書名叫《男生日記》。這本書的作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。這本書以輕松幽默的筆調(diào)描寫了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默的特點(diǎn)。媽媽買回來(lái)這本書后我愛(ài)不釋手，一連看了好幾遍，使我感受很深。其中，書中有幾個(gè)地方讓我印象特別深刻。

吳緬的爸爸是一位攝影師，有一次要帶吳緬去西藏。吳緬的爸爸認(rèn)真地問(wèn)他：“現(xiàn)在有兩個(gè)進(jìn)藏方案，完全由你來(lái)選擇。第一個(gè)方案非常簡(jiǎn)單，我們乘飛機(jī)去，不到三個(gè)小時(shí)就可以飛到西藏了；第二個(gè)方案，我們跟部隊(duì)的軍車走，大約需要一星期左右才能到達(dá)西藏，在路途中可能會(huì)經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)的事情?！眳蔷捯宦?tīng)可能歷險(xiǎn)，就決定了第二方案――跟軍車走。這就充分體現(xiàn)了吳緬的好奇、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。

吳緬的小學(xué)同學(xué)石磊要去加拿大上學(xué)，在臨走前的一天請(qǐng)吳緬和其他同學(xué)去了電子游戲廳玩。小魔女劉楊慧子看到幾個(gè)大男生在跳舞機(jī)邊上搗亂，就大聲喊“滾開(kāi)”。幾個(gè)大男生圍過(guò)來(lái)要打小魔女時(shí)，吳緬毫不猶豫地沖出去和他們理論，在大男生不講理要打架時(shí)，吳緬為了保護(hù)小魔女，自己挨了打。這些充分體現(xiàn)了吳緬有責(zé)任心，有正義感的特點(diǎn)。

讀完這本書，我也下決心成為一個(gè)像吳緬一樣有見(jiàn)解、有個(gè)性、有責(zé)任心，還能敢作敢為的男子漢。

男生日記讀后感 篇12

暑假里，老師為了增加我們的知識(shí)面，就給我們推薦了一些課外讀物，我于是讀了楊紅櫻的《男生日記》。

這部**里的主人公是吳緬，他是一個(gè)有見(jiàn)解、有個(gè)性、有責(zé)任心、有愛(ài)心而且敢作敢為的男孩兒，在朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不退縮，機(jī)智勇敢。在六年級(jí)畢業(yè)考完后父親帶他去**游玩，他竟放棄坐飛機(jī)，與父親同甘共苦走**最艱難最危險(xiǎn)的山路，充分體現(xiàn)了他的吃苦耐勞精神。

我最喜歡這本書中有一章中叫《該出手時(shí)就出手》的故事。講了石磊在就要回加拿大的前夕，約了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛和一些女生去電玩室玩，可是在游戲廳遇到幾個(gè)小流氓欺侮女同學(xué)，吳緬毫不猶豫地站了出來(lái)與小流氓挑戰(zhàn)，最后在大家的齊心協(xié)助下，耍了點(diǎn)小聰明，女生們用風(fēng)油精灑向了流氓的眼睛，讓這幾個(gè)惹是生非的小流氓狼狽地逃之夭夭。

吳緬的機(jī)智、勇敢、自覺(jué)、獨(dú)立讓我深有感觸，現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，自私自利，以自我為中心，沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作精神，遇到事情就會(huì)依懶父母，做什么事都沒(méi)主見(jiàn)。我必須以吳和緬甸為榜樣，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。

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男生日記讀后感精品

為了讓您有更好的閱讀體驗(yàn)，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費(fèi)盡心思編輯了這篇“男生日記讀后感”。讀書應(yīng)該循序漸進(jìn)，不斷思考，大家都說(shuō)讀作者的作品會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)?？偨Y(jié)讀書心得是深入理解書中意義的關(guān)鍵步驟。請(qǐng)注意，我的建議僅基于我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，僅供參考！

男生日記讀后感 篇1

一個(gè)月前，爸爸送了我一本書，叫《男生日記》。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“《男生日記》中的吳緬有責(zé)任心，有個(gè)性，有冒險(xiǎn)精神，你一定要好好看?！敝?，我就每天看，一直到今天才把這本書看完。

這本書的作者是楊紅纓，它主要講了：主人公吳緬和他的爸爸吳維去了二郎山、野人海、色拉壩……書中還講了吳緬幫朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，一直到他們會(huì)舉一反三。他還幫助同學(xué)宋立春掙學(xué)費(fèi)（不止吳緬一個(gè)人）。

我們也要向吳緬學(xué)習(xí)，因?yàn)閰蔷捲S多任務(wù)都獨(dú)立完成。他幫爸爸運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而我們大多數(shù)孩子都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，受了點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧，告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不問(wèn)一下，就找欺負(fù)他的人。所以，我們要以吳緬為榜樣，有事在私下搞定，不要給大人帶來(lái)麻煩，只能給大人帶來(lái)快樂(lè)、開(kāi)心。

我十分感謝爸爸給我?guī)?lái)這本《男生日記》，我一定會(huì)把這本《男生日記》收藏好了的。

男生日記讀后感 篇2

篇一：《男生日記》讀后感

《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號(hào)稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人，先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的麥當(dāng)勞吃了巨無(wú)霸、奶昔、可樂(lè)等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。

當(dāng)我讀到：游戲廳來(lái)了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友，小魔女不耐煩地說(shuō)了聲“滾開(kāi)”，結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候，我的心跟著揪了起來(lái)。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后，立刻趕了過(guò)去。男生們和小流氓們大打出手，一開(kāi)始吳緬和黃毛扭成一團(tuán)，不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對(duì)準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血?？吹侥切┡较旅娴男〉昀镔I了幾瓶清涼油，抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時(shí)，我忍不住笑了出來(lái)。這幾個(gè)惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來(lái)。我想：吳緬當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因?yàn)樗龑懗隽艘粋€(gè)小男孩成長(zhǎng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩，耐人尋味。

篇二：《男生日記》讀后感

《男生日記》是楊紅櫻阿姨在繼《女生日記》后的又一本兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，楊阿姨的作品很多，有校園系列，童話系列，笑貓日記系列，她的作品不但內(nèi)容豐富多彩，而且她的每篇文章的標(biāo)題也非常吸引人。其中的《男生日記》是我最喜歡看的。在我拿到《男生日記》這本書時(shí)，里邊的（兩個(gè)男人）（夜走大雪山）（野人海）（貝多芬和夢(mèng)露）……等等一下子吸引了我，還有許多標(biāo)題讓我既感恐懼又好奇，一連串的奇思妙想，讓我?guī)е綄は蛏系男囊黄黄驴?。我被她的故事情?jié)所吸引，著迷。我仿佛身臨其境和她一起去探險(xiǎn)，時(shí)而和她一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，時(shí)而和她一起分享生活的快樂(lè)和無(wú)奈，也常常被她的輕松幽默逗得哈哈大笑。這本書描寫了吳緬雖然生活在一個(gè)單親家庭，但是他有一顆樂(lè)觀坦蕩的心。他有一群一起生活了六年的鐵桿朋友——冉東陽(yáng)，精豆豆，魯肥肥，古龍飛，莫欣兒……他們的精彩趣事都記錄在其中。面臨畢業(yè)，考試，選校，離別，使他從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢的心路歷程。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。成功地塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

我喜歡楊紅櫻阿姨的書，歡迎您來(lái)我們學(xué)校做客。愿您天天開(kāi)心快樂(lè)！

篇三：《男生日記》讀后感

世界上有各種各樣的男孩子，列如：頑皮，機(jī)智，聰明等等，但文中的吳緬，并不一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，我想他讓所有女生動(dòng)心的原因，是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有敢作敢為。

吳緬三歲時(shí)看見(jiàn)經(jīng)常吵架，于是就說(shuō)：“爸爸媽媽，如果你們心里想分開(kāi)那就分開(kāi)吧！”父母聽(tīng)了他的話，先是驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后手拉著手去辦離婚報(bào)告書，不過(guò)這讓吳緬經(jīng)歷了人生中的第一次選擇，父母讓吳緬選擇以后和誰(shuí)住，只見(jiàn)他想了一分鐘，說(shuō)道：“我要和媽媽一起住，理由是：我要學(xué)會(huì)去保護(hù)媽媽，老爸一年365天，有300天不在家，我要擔(dān)起保護(hù)媽媽的責(zé)任。話音剛落，吳緬的父母立刻眼角模上了一層淚花，吳緬還是一個(gè)喜歡幫助別人的人，今天是全市各個(gè)改制學(xué)?？窗竦娜兆?，吳緬看宋立春一臉怨愁的樣子，問(wèn)道：”你怎么了？“……這才知道宋立春考上了，但是讀改制學(xué)校要交9000元的學(xué)費(fèi)，他家交不起，吳緬立刻說(shuō)道：”別擔(dān)心，你一定不要放棄，我一定會(huì)幫助你的。“吳緬用由道歉公司賺的錢和歌廳義演的總錢加在一塊兒，不僅解決了宋立春的學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還幫助了小神仙的讀書問(wèn)題，吳緬的內(nèi)心更是喜滋滋的。

我讀完了《男生日記》這本書，這本書不僅告訴我如何正確對(duì)待生命的成長(zhǎng)，而且還告訴家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子建立健全的人格和情感世界。

篇四：讀《男生日記》有感

《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。

冉東陽(yáng)和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來(lái)“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。他們個(gè)有個(gè)的才藝，一個(gè)比一個(gè)好。

讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂(lè)于助人：

十八世紀(jì)，在英國(guó)有位有錢的紳士。一天，他在路上被一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個(gè)小男孩要求那位紳士買包火柴。那個(gè)紳士一口回絕了。那個(gè)小男孩再次要求，紳士看見(jiàn)無(wú)法躲開(kāi)他，于是給了他一個(gè)英鎊，讓他找令錢。紳士等了很久也沒(méi)有等到他回來(lái)，無(wú)奈的走了。第二天，秘書說(shuō)：“有位小乞丐相見(jiàn)你?！币粫?huì)兒，那個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了。比昨天他見(jiàn)的那個(gè)小男孩穿的更破，更臟。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“我哥哥讓我給你送零錢?！奔澥繂?wèn)那個(gè)小男孩兒他的哥哥去了哪兒。小男孩兒說(shuō)他的哥哥在找零錢回來(lái)的路上被一輛疾駛而來(lái)的車裝成了重傷。紳士見(jiàn)到那個(gè)小男孩兒后，小男孩兒說(shuō)他沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，沒(méi)有零錢給他找回來(lái)。那位紳士被這個(gè)小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了。當(dāng)他知道小男孩兒的父母雙亡的時(shí)候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。

男生日記讀后感 篇3

今天，我看了一本李志偉寫的小說(shuō)，它叫《男生秘密日記》。這本書是淄博圖書館給我們借閱的。

在《男生秘密日記》中，有許許多多搞笑的，令人捧腹的超級(jí)搞笑日記，其中，我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。

艾因坦喜歡外星人，不喜歡地球人。他相信外星人存在，而且會(huì)在最危急的時(shí)刻幫助他。有一天，他來(lái)到學(xué)校，司馬老師給他們來(lái)了一個(gè)突擊測(cè)試。因?yàn)榘蛱蛊匠W(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以他一帆風(fēng)順地做到了試卷的最后一頁(yè)。但是，他到最后一題卻卡殼了。他想停下來(lái)，考個(gè)九十分，又想得第一名，就在心中呼喊外星人來(lái)幫助他?？赏庑侨藳](méi)來(lái)。于是，他就想：外星人沒(méi)來(lái)，這是不是在暗示我——我能做出這道“老怪題”呢？他不知演算了多少遍，運(yùn)算過(guò)程不知道寫滿了多少?gòu)埐莞寮?，答案卻在不經(jīng)意之間自己蹦了出來(lái)。艾因坦欣喜若狂，馬上把答案寫在試卷上。艾因坦在考試結(jié)束后常常思考：到底是誰(shuí)幫助了我呢？

艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵(lì)自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。

我也有過(guò)這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)又一次做了一張家庭作業(yè)試卷，別的題我都做出來(lái)了，就是有一道兩人走路的題我不會(huì)做，然后我就畫了兩個(gè)簡(jiǎn)筆小人，再畫了一條路，路上畫了一些車，我看著這些有趣的圖案，這道難題不一會(huì)兒就被我給解開(kāi)了?？磥?lái)這種辦法還挺有用的。

其實(shí)我覺(jué)得，我們有時(shí)候想買一些東西，不一定問(wèn)家長(zhǎng)要錢或者用零花錢，可以去給人家打工。就像花朵為了看×的演唱會(huì)去給拉面店打工一樣。我們完全可以自己掙錢，自力更生。

男生日記讀后感 篇4

暑假里，老師為了增加我們的知識(shí)面，就給我們推薦了一些課外讀物，我于是讀了楊紅櫻的《男生日記》。

這部**里的主人公是吳緬，他是一個(gè)有見(jiàn)解、有個(gè)性、有責(zé)任心、有愛(ài)心而且敢作敢為的男孩兒，在朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不退縮，機(jī)智勇敢。在六年級(jí)畢業(yè)考完后父親帶他去**游玩，他竟放棄坐飛機(jī)，與父親同甘共苦走**最艱難最危險(xiǎn)的山路，充分體現(xiàn)了他的吃苦耐勞精神。

我最喜歡這本書中有一章中叫《該出手時(shí)就出手》的故事。講了石磊在就要回加拿大的前夕，約了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛和一些女生去電玩室玩，可是在游戲廳遇到幾個(gè)小流氓欺侮女同學(xué)，吳緬毫不猶豫地站了出來(lái)與小流氓挑戰(zhàn)，最后在大家的齊心協(xié)助下，耍了點(diǎn)小聰明，女生們用風(fēng)油精灑向了流氓的眼睛，讓這幾個(gè)惹是生非的小流氓狼狽地逃之夭夭。

吳緬的機(jī)智、勇敢、自覺(jué)、獨(dú)立讓我深有感觸，現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，自私自利，以自我為中心，沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作精神，遇到事情就會(huì)依懶父母，做什么事都沒(méi)主見(jiàn)。我必須以吳和緬甸為榜樣，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。

男生日記讀后感 篇5

暑期里，我一口氣看完《女生日記》還不過(guò)癮，又買了《男生日記》看。哎呀，想不到《男生日記》更讓我愛(ài)不釋手。《男生日記》里的主人公六年級(jí)男生吳緬，是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的小男子漢。

有誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢？他樂(lè)于助人，幫助下崗職工的兒子、同學(xué)宋立春收學(xué)費(fèi)。他敢于冒險(xiǎn)，去**不坐飛機(jī)坐軍車。

他很努力，幫父親運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。他很獨(dú)立，不管怎樣，他都是自己來(lái)的：機(jī)場(chǎng)接爸爸，讀中學(xué)，一中面試。

與吳緬相比，我是如此嬌生慣養(yǎng)。我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但家里什么事都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主。我記得有一天晚上，我渴了。奶奶讓我把自己到在廚房里。

我蹦下床直奔廚房，可是還沒(méi)到就嚇得大叫著跑回來(lái)了，原來(lái)近視眼的我誤把倒下的掃把看成了蛇。哎，這么小的一點(diǎn)事我都鬧笑話。真是臉紅呀！

吳緬，這樣的男孩在我們女孩子眼里可能是個(gè)男人！《男生日記》這本書，我喜歡！它告訴我們從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做。

男生日記讀后感 篇6

《非暴力溝通》與其它溝通類的書籍有所不同，一般市面上溝通類型的書籍主打場(chǎng)合式的溝通技巧，而這本書講的是從人的情感訴求出發(fā)，說(shuō)話前三思，并學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度上思考來(lái)進(jìn)行交流的溫和式溝通。

初次看到書名，我就感到疑惑，暴力溝通難道是武力解決問(wèn)題嗎?相對(duì)而言，非暴力溝通就是常言道的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”嗎?書中給出的答案是，暴力溝通指的是語(yǔ)言暴力，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意的語(yǔ)言傷害性往往比肢體暴力更嚴(yán)重，也更持久。書中指出，生活中大多的矛盾與沖突就是因?yàn)檫@些被長(zhǎng)期忽視的語(yǔ)言暴力引起的，非暴力溝通告訴我們要做到的是，學(xué)會(huì)觀察對(duì)方與自己，講究?jī)?nèi)心的需求與感受，并用溫和的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

艾提·海勒的日志中寫道：“我不會(huì)輕易害怕。那不是我勇敢，而是我知道，他們也是人，我必須用心理解他們的行為。今天早上，那個(gè)性情粗暴的年輕蓋世太保沖我吼叫，我沒(méi)有生氣，而是關(guān)心他。我想問(wèn)：‘你的童年很不開(kāi)心嗎?女友拋棄你了嗎?’他看起來(lái)愁眉苦臉、躁動(dòng)不安、陰沉而又虛弱。我當(dāng)時(shí)就想幫助他。他那么痛苦，一旦為所欲為，是多么危險(xiǎn)!”我們常常在第一眼的時(shí)候就妄自下了批判與看法，把自己的主觀想法強(qiáng)加在別人身上，這就往往導(dǎo)致雙方之間產(chǎn)生誤會(huì)。

男生日記讀后感 篇7

在這個(gè)難忘的暑假里，我讀了一本書——《男孩日記》。這本書的作者是著名作家楊紅英姨媽。讀完之后，我的心情久久不能平靜。

這本書講述了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)男生吳冕小學(xué)畢業(yè)后的美好而難忘的暑假生活。它代表了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的歡樂(lè)和煩惱，成功塑造了一個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任感、有冒險(xiǎn)精神的青年形象，特別突出了吳冕作為當(dāng)代青年最寶貴的創(chuàng)造力和幽默感。 .

這本書里有善良的冉東陽(yáng)、堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅、聰明的墨馨兒、美麗的莎麗、調(diào)皮的小魔女、嬉皮士精豆豆、油嘴滑舌的古龍飛、路飛飛胖頭大耳朵的，敢做事的吳冕，都是非常善良、正直、富有同情心的人，都是樂(lè)于助人的人。父母給了他們自由快樂(lè)的時(shí)間和空間，他們就像自由翱翔的小鳥(niǎo)。吳冕，雖然她的親生父母離婚了，但她并沒(méi)有大驚小怪，而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng)，一個(gè)有責(zé)任心的女孩，被公認(rèn)為天使！

昨晚，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，雙手緊緊地合在一起，一句話也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著他們，明天，他們將分道揚(yáng)鑣。讀到這里，眼淚不由自主地流了下來(lái)。想：一年后，我也畢業(yè)了，說(shuō)不定那個(gè)時(shí)候就離開(kāi)他們！唉，如果班里沒(méi)有鬧事者，班里就死氣沉沉的！真可惜，和他們?cè)谝黄鸬哪切┤兆樱?/p>

讀完這本書，感慨萬(wàn)千！我要珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱∫欢〞?huì)很開(kāi)心的！那一年，我想做一個(gè)正常的人，放松一下！

男生日記讀后感 篇8

《男生日記》這本書主要講了六年級(jí)的男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至**；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……

讀了這本書后，我了解了**的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中之一。“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時(shí)間不統(tǒng)一，由各地?fù)窦斩ā?/p>

節(jié)日通常在晚上開(kāi)始，人們點(diǎn)燃篝火，把整只羊烤在火上。吃喝結(jié)束后，人們圍著大壩轉(zhuǎn)，跳到鍋莊。鍋莊是藏族地區(qū)的一重流行舞蹈。男女老少都會(huì)跳舞。

這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓**連忘返。還有“貢嘎”山，“貢”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“貢嘎”山是大雪山的主峰。

在這本書中，我認(rèn)為小英雄吳緬充分展示了他愛(ài)、冒險(xiǎn)、樂(lè)于助人和獨(dú)立的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去**決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！

”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)！你要考慮好了！

”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險(xiǎn)精神??！

看到這里，我想：“一個(gè)六年級(jí)的小同學(xué)，就具有這樣頑強(qiáng)的精神，身為初一的學(xué)生，也要向吳緬學(xué)習(xí)這種冒險(xiǎn)精神！”

在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。這里可以看出吳緬是多么樂(lè)于助人?。?/p>

當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的誠(chéng)懇道歉公司當(dāng)“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來(lái)莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽(yáng)、姚詩(shī)琪（吳緬的表妹）也加入了其中。最后，他們得到了14360元。

這筆錢不僅可以幫助宋立春，還可以幫助其他有困難的學(xué)生?？梢哉f(shuō)，他們的愛(ài)挽救了宋立春等同學(xué)的學(xué)業(yè)。

我不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不管發(fā)生什么事，吳都是來(lái)機(jī)場(chǎng)接父親的，在中學(xué)讀書，在一中面試的。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：

幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但什么事都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)小事就不知所措。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做。

《男生日記》這本書教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡這本書！

男生日記的讀后感7篇

作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，作文有利于保存，可以留下一些回憶。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。生活中你見(jiàn)到優(yōu)秀的作文會(huì)收藏嗎？由此，小編為你收集并整理了男生日記的讀后感7篇供大家借鑒和使用，希望大家分享！

男生日記的讀后感 篇1

世界上有各種各樣的男孩子，列如：頑皮，機(jī)智，聰明等等，但文中的吳緬，并不一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，我想他讓所有女生動(dòng)心的原因，是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有敢作敢為。

吳緬三歲時(shí)看見(jiàn)經(jīng)常吵架，于是就說(shuō)：“爸爸媽媽，如果你們心里想分開(kāi)那就分開(kāi)吧！”父母聽(tīng)了他的話，先是驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后手拉著手去辦離婚報(bào)告書，不過(guò)這讓吳緬經(jīng)歷了人生中的第一次選擇，父母讓吳緬選擇以后和誰(shuí)住，只見(jiàn)他想了一分鐘，說(shuō)道：“我要和媽媽一起住，理由是：我要學(xué)會(huì)去保護(hù)媽媽，老爸一年365天，有300天不在家，我要擔(dān)起保護(hù)媽媽的責(zé)任。話音剛落，吳緬的父母立刻眼角模上了一層淚花，吳緬還是一個(gè)喜歡幫助別人的人，今天是全市各個(gè)改制學(xué)?？窗竦娜兆?，吳緬看宋立春一臉怨愁的樣子，問(wèn)道：”你怎么了？“……這才知道宋立春考上了，但是讀改制學(xué)校要交9000元的學(xué)費(fèi)，他家交不起，吳緬立刻說(shuō)道：”別擔(dān)心，你一定不要放棄，我一定會(huì)幫助你的?！皡蔷捰糜傻狼腹举嵉腻X和歌廳義演的總錢加在一塊兒，不僅解決了宋立春的學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還幫助了小神仙的讀書問(wèn)題，吳緬的內(nèi)心更是喜滋滋的。

我讀完了《男生日記》這本書，這本書不僅告訴我如何正確對(duì)待生命的成長(zhǎng)，而且還告訴家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子建立健全的人格和情感世界。

男生日記的讀后感 篇2

這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久不能平等。

這本書寫了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

這本書中，有善良的冉東陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的妹小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢作敢為的吳緬……

他們非常的善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂(lè)于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè)和空間，他們像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。

冉東陽(yáng)，一個(gè)有著責(zé)任心的女孩子，大家公使的天使！在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也話也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。

讀了這本書，我深體會(huì)到，我要好好珍惜和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光，并互相欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我們?cè)诔砷L(zhǎng)地道路上會(huì)不斷地進(jìn)步！

男生日記的讀后感 篇3

在寒假里，我看了楊紅櫻著作的《男生日記》

這本書主要講述一個(gè)男生“吳緬”在暑假期間的難忘經(jīng)歷。他先和他的爸爸去了西藏，沿途發(fā)生了許多趣事，隨后又開(kāi)始參加初中的一些考試，還在閑暇之余舉行了做飯才藝大比拼，又幫爸爸打過(guò)“工”呢。

最讓我記憶深刻的是他的同學(xué)宋立春考上了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)9000元，于是吳緬與他的幾個(gè)兄弟到“道歉公司”接單干活，又與冉冬陽(yáng)等女生一拍即合，去了“流年歌廳”表演歌藝，竟然在一個(gè)暑假中賺得了將近一萬(wàn)五千的收入，最后，這筆錢全部用來(lái)資助宋立春和其他的貧困同學(xué)。故事中吳緬有著現(xiàn)代男孩的優(yōu)點(diǎn)：他為他爸鋸木條，運(yùn)木料，十分能吃苦；他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，表現(xiàn)了他對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，講義氣；他敢于走危險(xiǎn)的西藏川運(yùn)，表現(xiàn)出了他的勇氣；他對(duì)小混混大打出手，更體現(xiàn)了他的見(jiàn)義勇為…

吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生的性格榜樣，現(xiàn)在的小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就放棄了、對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)甚少、遇到壞人立馬退縮，男生應(yīng)該大氣、大膽、大義，而吳緬做到了。

我要有他的機(jī)智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠(chéng)，在抵制壞人壞事多一份勇氣!

這本書真是一本有意思的、有意義的好書!

男生日記的讀后感 篇4

讀完《男生日記》這本書，我依然沉浸在故事的歡樂(lè)中久久不能緩過(guò)神來(lái)。

這本書的主人公叫吳緬，是一個(gè)富有愛(ài)心，俠肝義膽的六年級(jí)男孩。他曾經(jīng)聯(lián)合過(guò)許多同學(xué)，在精豆豆的舅舅開(kāi)的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌廳”表演一共掙了14360元。不僅幫助了父母雙雙下崗的宋立春考上了一中，而且?guī)椭笊嚼飦?lái)算命掙錢的“小神仙”重返校園讀書。

吳緬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他面對(duì)困難從來(lái)都不退縮。記得有一次，吳緬和爸爸一起去西藏玩耍，爸爸給了他兩個(gè)方案，第一個(gè)是坐飛機(jī)，需要3個(gè)小時(shí)，第二個(gè)是走川錢，需要一個(gè)星期才到。勇敢的吳緬毫不猶豫地選擇走川線。在路上，他們遇到了許多困難。在回來(lái)的路上，吳緬和爸爸在山上遇到了暴風(fēng)雪，使他們無(wú)法繼續(xù)趕路，吳緬和他們的旅伴在狂風(fēng)咆哮中不斷地推著車。就這樣，推了一個(gè)下午都沒(méi)有走多少路，而且還爆了一個(gè)輪胎，衣服都濕透了。就在這時(shí)，開(kāi)來(lái)了一輛軍車，他們坐著軍車順利地回到了家。

現(xiàn)在我們都嬌生慣養(yǎng)，每天過(guò)著“小皇帝”，“小公主”的生活。遇到困難，我們總會(huì)退縮，立馬就請(qǐng)大人。人人幾乎都是一個(gè)“書呆子”。只會(huì)講大道理但不會(huì)做到，這個(gè)好比是“語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子”。我們應(yīng)該要人人學(xué)習(xí)吳緬，學(xué)習(xí)他的善良，堅(jiān)持，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)和品德都好的小學(xué)生。

男生日記的讀后感 篇5

在這個(gè)難忘的暑假里，我看了一本書——《男生日記》。這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久不能平靜。

這本書寫了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

在這本書中，有善良的冉東陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬……他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂(lè)于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè)的時(shí)間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒(méi)有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng)，一個(gè)有著責(zé)任心的女孩子，大家公認(rèn)的天使！在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。想著：在過(guò)一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時(shí)候我也將離開(kāi)他們了吧！唉，如果班上沒(méi)有了那些搗亂的人，班上也就死氣層層，沒(méi)有了生機(jī)！好舍不得，那些和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱?/p>

讀了這本書，我深有感觸！我要好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆?！肯定?huì)非常開(kāi)心的！在那一年里，我想當(dāng)一個(gè)平常人，放松一下！

男生日記的讀后感 篇6

《男生日記》這本書作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。

這本書以輕松幽默的筆調(diào)寫了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺(jué)得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你。”有兩種辦法：1、乘飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我，我肯定是會(huì)選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。

如果讓我去跟著軍車走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。

我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時(shí)候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對(duì)和解決。

我看完這一本書的時(shí)候，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!

男生日記的讀后感 篇7

《男生日記》是我比較喜歡的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。這本書里我最喜歡的人是吳緬。因?yàn)樗莻€(gè)非常勇敢的男生。書里我最喜歡的片段是吳緬和爸爸去西藏的故事。吳緬選擇了坐軍車去西藏，這需要一周的時(shí)間，而且爸爸說(shuō)也許要經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)故事，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐?，穿越了長(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道，還去了有名的康定城，有很多煙花石的跑馬山，又到了公主橋，還去了野人海。

野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏語(yǔ)是“木格措”，還叫無(wú)法跨越的海。據(jù)說(shuō)很多年前有人在海濱伐木，扎木筏子渡湖，劃到湖心，扎木筏子的繩子斷開(kāi)，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此稱為無(wú)法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，我也想有機(jī)會(huì)去西藏看一看?？吹絽蔷捄桶职忠黄鹑ヂ糜?，讓我想起我和爸爸去登山的事。那時(shí)我才5歲，我和爸爸拿著小板凳，背著雙肩包，帶著牛奶面包去登山。走路的時(shí)候其實(shí)很累，不過(guò)累了我就坐在小板凳上休息一會(huì)，爸爸讓我不要放棄。

雖然我們走了1個(gè)多小時(shí)才到山頂，但是看到美麗的景色，疲勞就全都沒(méi)了。我希望將來(lái)也能像吳緬一樣，也有機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn)，去我沒(méi)有去過(guò)的地方。我也會(huì)是一個(gè)不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能讀讀《男生日記》這本書，這本書里還有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去讀讀吧。

2023男生日記讀后感13篇

你是否曾經(jīng)遇到過(guò)需要寫讀后感的情況呢？作者所寫作品蘊(yùn)含了深刻的思想。通過(guò)讀后感，我們可以整合自己的想法并記錄下來(lái)，從而更好地吸收。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的是“男生日記讀后感”。

男生日記讀后感【篇1】

《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。

冉東陽(yáng)和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來(lái)“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。他們個(gè)有個(gè)的才藝，一個(gè)比一個(gè)好。

讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂(lè)于助人：

十八世紀(jì)，在英國(guó)有位有錢的紳士。一天，他在路上被一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個(gè)小男孩要求那位紳士買包火柴。那個(gè)紳士一口回絕了。那個(gè)小男孩再次要求，紳士看見(jiàn)無(wú)法躲開(kāi)他，于是給了他一個(gè)英鎊，讓他找令錢。紳士等了很久也沒(méi)有等到他回來(lái)，無(wú)奈的走了。第二天，秘書說(shuō)：“有位小乞丐相見(jiàn)你?！币粫?huì)兒，那個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了。比昨天他見(jiàn)的那個(gè)小男孩穿的更破，更臟。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“我哥哥讓我給你送零錢?！奔澥繂?wèn)那個(gè)小男孩兒他的哥哥去了哪兒。小男孩兒說(shuō)他的哥哥在找零錢回來(lái)的路上被一輛疾駛而來(lái)的車裝成了重傷。紳士見(jiàn)到那個(gè)小男孩兒后，小男孩兒說(shuō)他沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，沒(méi)有零錢給他找回來(lái)。那位紳士被這個(gè)小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了。當(dāng)他知道小男孩兒的父母雙亡的時(shí)候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。

男生日記讀后感【篇2】

暑假里，媽媽就給我了一本《男生日記》，這部書的主人公吳緬，是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任、還愛(ài)冒險(xiǎn)的6年級(jí)男孩。這本書是以日記的形式記敘了吳緬畢業(yè)后精彩、豐富的暑假生活。

我最喜歡這本書中一個(gè)叫《各奔前程》的故事，也是書中最后一個(gè)故事。寫了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別前一天一起聚會(huì)，談了許多6年中值得回憶的事，最后各奔前程。這最后的故事的最后一段話刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的銀杏樹(shù)下，我們四個(gè)從小到大一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊到重疊在一起。月亮在天上看著我們。明天我們各奔前程?！?/p>

這段話使我在最后一刻感到惋惜，這樣團(tuán)結(jié)一致的四個(gè)鐵哥們兒就這樣離別了。

想想自己的班，我們也五年級(jí)了，五年了，我、劉文韜、王子衿、陳華琛、姚淳六個(gè)要好的朋友，也就是傳說(shuō)中的——“麻辣六劍客”會(huì)不會(huì)在各奔前程的前一天，同時(shí)也呈現(xiàn)出這一幕嗎？真希望我們不會(huì)離開(kāi)，上初中也是一個(gè)學(xué)校一班，當(dāng)然，如果時(shí)間能靜止，那我們整個(gè)班一直停留在小學(xué)一起享受快樂(lè)，趕走煩惱。那真是再好不過(guò)了！

“餓不想、餓不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻。”

男生日記讀后感【篇3】

《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號(hào)稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人，先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的麥當(dāng)勞吃了巨無(wú)霸、奶昔、可樂(lè)等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。

當(dāng)我讀到：游戲廳來(lái)了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友，小魔女不耐煩地說(shuō)了聲“滾開(kāi)”，結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候，我的心跟著揪了起來(lái)。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后，立刻趕了過(guò)去。男生們和小流氓們大打出手，一開(kāi)始吳緬和黃毛扭成一團(tuán)，不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對(duì)準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血?？吹侥切┡较旅娴男〉昀镔I了幾瓶清涼油，抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時(shí)，我忍不住笑了出來(lái)。這幾個(gè)惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來(lái)。我想：吳緬當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因?yàn)樗龑懗隽艘粋€(gè)小男孩成長(zhǎng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩，耐人尋味。

男生日記讀后感【篇4】

“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選?！愤@兩節(jié)使我明白了這兩條道理。

讀小學(xué)六年級(jí)的主人公吳緬讓我最為喜歡，因?yàn)樗兄饕?jiàn)，有自己的立場(chǎng)，自己的事情會(huì)自己決定，只要是自己決定了的事情就不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定。

在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問(wèn)題是要報(bào)考哪一間中學(xué)，他問(wèn)媽媽，媽媽卻對(duì)他說(shuō)：“你的事情，你自己決定吧?！?。于是，他決定去三間中學(xué)看看，選出自己心儀的中學(xué)。三間中學(xué)中，吳緬喜歡上了有足球場(chǎng)、管弦樂(lè)隊(duì)的一中。即使魯肥肥勸他去讀六中，但吳緬還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)——去一中。

吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定，我認(rèn)為這樣是很好的習(xí)慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過(guò)于寵愛(ài)，使孩子過(guò)于地依賴，當(dāng)父母不在自己身邊時(shí)，所有的事情都會(huì)干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個(gè)人就太沒(méi)有自己的立場(chǎng)了。

這讓我想起了一件事；有一天早上，我和安志遠(yuǎn)、曹佳輝，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正。開(kāi)始時(shí)還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時(shí)，我們之間就有了分歧；我和安志遠(yuǎn)都說(shuō)是A，可曹佳輝卻說(shuō)是B。大家各自說(shuō)了思路，而我和安志遠(yuǎn)的方法好像正確一些，但曹佳輝說(shuō)的又不是毫無(wú)道理。我望了曹佳輝一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭(zhēng)吵。一個(gè)對(duì)他說(shuō)；“你快點(diǎn)改吧，人多勢(shì)眾啊！兩個(gè)人對(duì)你一個(gè)哎！”另一個(gè)對(duì)他說(shuō)；“既然你認(rèn)為你自己是對(duì)的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅(jiān)持。聽(tīng)過(guò)沒(méi)有；“不拋棄，不放棄！”然而，這句話像定音錘一樣，使曹佳輝更堅(jiān)定了，他對(duì)我二人說(shuō)；“我不改！”

在“二對(duì)一”的“競(jìng)賽”中，曹佳輝他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個(gè)X，成了A－，我又打開(kāi)曹佳輝的作業(yè)一看，是A＋！換一句話說(shuō)，就是他那道題對(duì)了！我暗暗佩服曹佳輝；在“二對(duì)一”的“競(jìng)賽”中，雖然，他人少，但他卻沒(méi)有退縮，他仍相信自己是對(duì)的，最終，是他取得了那場(chǎng)“比賽”的勝利。

人，就得學(xué)會(huì)獨(dú)立。人，就得相信自己。總言而之，言而總之，就是自己去決定事情，自己去堅(jiān)持決定！

男生日記讀后感【篇5】

近幾天，我讀了一本叫《男生日記》的書，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我覺(jué)得這本書給了我很大的啟發(fā)。

這本書記敘了一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。以日記體形式，用輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記敘了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后的精彩難忘的暑假生活，充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了當(dāng)代少年最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

讓我特別感動(dòng)特別難忘的是：吳緬他們?yōu)榱藥椭嗬锝徊黄饘W(xué)費(fèi)的同學(xué)，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，各盡所能，掙到了不少錢，為同學(xué)交了學(xué)費(fèi)。

我覺(jué)得吳緬作為一個(gè)正在成長(zhǎng)中的小少年，就這么關(guān)心同學(xué)，長(zhǎng)大后一定是一個(gè)助人為樂(lè)的人。我一定也要向吳緬學(xué)，多多幫助同學(xué)，不，不止是同學(xué)，我還要幫助別的有困難的人，做一個(gè)熱心助人的人！

男生日記讀后感【篇6】

這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《男生日記》。

《男生日記》里的主人公叫吳緬，書里講了吳緬暑假里的精彩生活。他和爸爸一起去西藏，遇見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)軍車的帥哥，路上經(jīng)歷了許多歷險(xiǎn)故事；精豆豆的舅舅開(kāi)了一家“道歉公司”，“道歉公司”在一棟灰色的大樓里，有點(diǎn)像黑社會(huì)的總部，吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥為了給貧困同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，竟給“道歉公司”當(dāng)起了助手；小魔女劉楊惠子被幾個(gè)大男生欺負(fù)，吳緬、石磊等男生為了解救小魔女而大打出手；為了一個(gè)共同的目標(biāo)，班里的同學(xué)們到歌廳組織了一場(chǎng)兒童義演，結(jié)果一晚上就籌到了14360元，這些錢不僅可以資助宋立春一人的學(xué)費(fèi)，還可以多幫助幾個(gè)困難的同學(xué)。

從這本《男生日記》里，我不僅感受到了吳緬是一個(gè)有見(jiàn)解、有個(gè)性、有責(zé)任心的男孩，更感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)，我們同學(xué)之間要像他們那樣互相鼓勵(lì)、互相幫助，這樣班集體才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭！

男生日記讀后感【篇7】

有一本書，它寫出了一個(gè)男生的精彩難忘的暑假生活，展現(xiàn)了男孩成長(zhǎng)為男人的心路歷程，塑造出女孩心中最完美的男生！這本書就是《男生日記》。

我在爸爸的勸說(shuō)下，懷著好奇的心情，讀完了這本書。我乘著幻想的云彩，走進(jìn)了吳緬的生活，走進(jìn)了他的內(nèi)心世界！我一邊津津有味地讀著故事，一邊細(xì)細(xì)地品味著吳緬的特點(diǎn)。當(dāng)我讀到吳緬不坐飛機(jī)去西藏，而是跟軍隊(duì)走危險(xiǎn)的川線，我覺(jué)得吳緬是敢于冒險(xiǎn)的。當(dāng)我讀到吳緬自己去買餅干，自己去參加樂(lè)團(tuán)考試時(shí)，我體會(huì)到什么是自立和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我讀到，吳緬的薩克斯吹得那么好時(shí)，我不免有點(diǎn)羨慕他，我的長(zhǎng)笛要能吹這樣該多好。

我覺(jué)得作者楊紅櫻寫這本書是為了展現(xiàn)現(xiàn)代青少年的快樂(lè)和煩惱；是為了告訴家長(zhǎng)，不要束縛孩子，不要一切事情都讓家長(zhǎng)包辦，要給孩子一片自由的天空；是為了告訴家長(zhǎng)，要帶自己的孩子去飛到世界的名勝古跡，要讓孩子全面發(fā)展。

帶著對(duì)吳緬的崇拜，今年暑假我開(kāi)始了行萬(wàn)里路活動(dòng)。我和爸爸先去了南京。在南京大屠殺紀(jì)念館，當(dāng)我看到日本人殺害了三十萬(wàn)中國(guó)人時(shí)，我的心如刀絞。那一具具橫七豎八的尸體，那一副副蒼白的面孔，那躺在水面上的血肉模糊的尸體，讓我的心在哭泣，在憤慨。

黃山的奇松怪石，讓我驚嘆大自然的神奇。那松樹(shù)昂首挺胸地站立在懸崖峭壁上。它們挺拔著身軀，猶如邊疆建設(shè)者。那一座座山峰奇石是多麼形象逼真。有手機(jī)石、猴子觀海和妙筆生花。手機(jī)石是一個(gè)像小靈通手機(jī)一樣的石頭，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱猶如手機(jī)天線。暑假的旅行使我領(lǐng)略了大自然的神奇，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

青少年就如一只雛鷹，需要磨難，才會(huì)在天空中翱翔；青少年就如一匹馬兒，需要有人把他帶領(lǐng)，他才會(huì)在草原上馳騁。

男生日記讀后感【篇8】

《酷男生靚女生（張牙舞日記）》是以小學(xué)生的口氣寫的，以日記體的形式出現(xiàn)，讀了讓我倍感親切。

讓我印象最深刻的是張牙舞向林場(chǎng)小學(xué)的13名貧困學(xué)生捐贈(zèng)課外書，還讓爺爺為林場(chǎng)小學(xué)做了2對(duì)籃球架。他的行動(dòng)得到了全班乃至全校同學(xué)的贊同，大家紛紛捐書，有的捐了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有的捐了《猜猜我有多愛(ài)你》，有的捐了《同桌冤家》……就連小班的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)捐書；大家還為13名貧困學(xué)生表演節(jié)目，送來(lái)快樂(lè)。張牙舞的善舉上了報(bào)紙，有人問(wèn)他“為什么這樣做？”他說(shuō)：“應(yīng)該的！”“應(yīng)該的！”這三個(gè)字深深地震撼著我，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生竟有如此強(qiáng)責(zé)任感！

當(dāng)今社會(huì)中，有許多人也在默默地幫助他人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。但不可否認(rèn)，我們中有些人不珍惜美好的生活，買來(lái)書當(dāng)擺設(shè)，還到處揮霍浪費(fèi)。然而，在那偏僻的山村里，有多少人渴望得到一本書，有多少人渴望能在明亮的教室里拿著課本朗讀，有多少雙眼睛渴望獲得更多的知識(shí)……讓我們行動(dòng)起來(lái)，為天下的貧困學(xué)生捐一本書，出一份力，獻(xiàn)上一片愛(ài)心。

如果我們?nèi)巳顺錆M愛(ài)，世界將會(huì)有更多貧困孩子能夠上學(xué)，有更多貧困學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋里遨游，世界將會(huì)更美好。

男生日記讀后感【篇9】

雖然我也讀了不少書，可是老師讓寫《男生日記》讀后感，我也沒(méi)有讀過(guò)，剛好羅浩源手里有一本，于是借過(guò)來(lái)，因?yàn)槔蠋熃o的時(shí)間有限，我大概讀了一遍《男生日記》，讀了這本書，以后我有很多感受，我就講給大家一節(jié)吧。

我今天要講的是，狂歡耍壩子節(jié)，主角吳緬和他的爸爸，是被一個(gè)叫做強(qiáng)巴的導(dǎo)游帶去的，他們的耍壩子節(jié)都是要玩好幾天的，他們到以后，強(qiáng)巴剛到，就受到了族人的熱烈歡迎，強(qiáng)巴上場(chǎng)了，祝福語(yǔ)，唱對(duì)歌，然后有幾個(gè)姑娘上來(lái)和他對(duì)歌，他們對(duì)了好幾首歌，竟然沒(méi)有一個(gè)人跑。

后來(lái)強(qiáng)巴又要和吳緬對(duì)歌，由于吳緬，不會(huì)唱民歌只會(huì)唱流行歌，所以他們一直從《忘情水》唱到了電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲，最后還是吳緬敗了。

他們后來(lái)又被邀請(qǐng)去跳舞，可是吳緬不會(huì)跳，不過(guò)經(jīng)過(guò)一位好心人的幫助，最后也是會(huì)跳了，因?yàn)槭?000多米的高原，他們跳了一會(huì)兒就累了，吳緬和他的爸爸在帳篷時(shí)里，他爸爸跟吳冕說(shuō)，他和他媽媽也是在這里認(rèn)識(shí)的，是因?yàn)樗麐寢屜胝J(rèn)識(shí)他爸爸叫故意踩了他爸爸一腳。

第二天早上，他們遇到了一個(gè)騎摩托車的男子，沒(méi)有戴帽子，他有一頭烏黑的卷發(fā)，一米九幾的大個(gè)，大長(zhǎng)腿，爸爸說(shuō)他是一個(gè)真正的美男子，就給他拍了幾張照。

這就是男生日記，狂歡，耍壩子節(jié)的主要內(nèi)容，我讀了以后感覺(jué)他們少數(shù)民族的節(jié)日，讓人感覺(jué)非?？鞓?lè)，其實(shí)不止少數(shù)民族的節(jié)日，開(kāi)心，我們也有很多節(jié)目，也很讓我們開(kāi)心，例如春節(jié)端午節(jié)，讓我感到了快樂(lè)。

我喜歡讀《男生日記》。

男生日記讀后感【篇10】

男生日記，都是男生讀的？我感到了世界對(duì)我們我們女生的不公平！可是我毫不猶豫的把這本書買了下來(lái)！

回到家，我急忙把書小心翼翼地翻看，好像一百年沒(méi)看書了似的！

，講述了六年級(jí)的男生吳緬精彩、愉快的暑假生活。一放暑假，吳緬就和爸爸跟著軍車穿越困難重重、充滿危險(xiǎn)的川藏線，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)有趣的故事。從藏區(qū)回來(lái)后，吳緬又憑借自己的實(shí)力，面試考上了一中，并和同學(xué)們一道努力，幫助特困同學(xué)解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。讀了這本書，我深深感受到，吳緬同學(xué)是一個(gè)自信自立、有愛(ài)心、有孝心、誠(chéng)實(shí)守信的男孩子，值得我學(xué)習(xí)。

自信自立：吳緬有一個(gè)能跟他平起平坐交談的老爸，有一位理解他、始終尊重他自己選擇的媽媽，即使他們已離婚，但仍是一對(duì)很好的朋友。在父母的影響下，吳緬自信自立，不怕吃苦。小升初時(shí)，吳緬自己選擇學(xué)校；考一中時(shí)，他有百之百的把握；媽媽不在家時(shí)，自己能做漢堡；面試、看榜都是自己一個(gè)人去；幫爸爸做畫框時(shí)，雙手起了水泡，也沒(méi)喊一聲累。

有愛(ài)心：吳緬為了幫助解決宋立春進(jìn)入一中后的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，他給精豆豆舅舅經(jīng)營(yíng)的“道歉公司”打工，去歌廳表演節(jié)目，用賺得的錢資助小神仙讀書。在其赴藏期間，為了讓小狗“貝多芬”和小貓“夢(mèng)露”過(guò)上安穩(wěn)的日子，吳緬為它們找可靠的寄養(yǎng)戶。幫助小伙伴們補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。從丟錢的賣花小姑娘手中，買回全部百合花。

吳緬真棒！我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)他每天堅(jiān)持寫日記！

我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名出色的作家，出許許多多好看的書，此外我還要把稿費(fèi)捐給那些需要幫助的人。

男生日記讀后感【篇11】

我最近看了一本書，書名是《男生日記》，先聲明我是一位如假包換的女生，那為什么我要看《男生日記》呢？第一，因?yàn)槲以凇杜沼洝泛竺娴摹瓣P(guān)于書本”內(nèi)容中看到了《男生日記的》名字，便想了解一下男同胞的世界；第二，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)也在看這本書。于是在好奇心的驅(qū)使下我讓媽媽給我買了這本書。

《男生日記》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。（順便說(shuō)一下我一直是楊紅櫻的飯）這是一段從小男生成長(zhǎng)成男子漢的心路歷程。這本書沿用了《女生日記》的.日記體形式，以輕松幽默的筆調(diào)真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。其中讓我印象最深的是吳緬去西藏旅游的那段。在西藏他遇到了汽車兵劉帥，吳緬是這樣介紹劉帥的：“我怎么也不能把他和老爸給我講的那個(gè)英雄似的人物劉帥聯(lián)系到一塊兒......上次，老爸進(jìn)藏就是搭的劉帥的車。

川藏線上有許多危險(xiǎn)的路段，有一個(gè)地方遇到了泥石流大塌方，路面下陷，成串的車隊(duì)被堵在這里。一面是懸崖峭壁，一面是萬(wàn)丈深淵......排在頭里的那輛軍車司機(jī)是個(gè)剛開(kāi)車的新兵，劉帥把他從駕駛室里拉了下來(lái)，他把車開(kāi)了過(guò)去。接著他一輛一輛地把他們這個(gè)車隊(duì)都開(kāi)了過(guò)去。

整個(gè)過(guò)程老爸都在現(xiàn)場(chǎng)，還拍了許多珍貴的照片。有一幅叫“軍魂”的攝影作品，就是他拍的劉帥冒著生命危險(xiǎn)，開(kāi)著最后一輛軍車駛過(guò)即將斷裂的圓木的特寫鏡頭。”吳緬從一開(kāi)始的懷疑到后面的親眼目睹，再到后來(lái)和劉帥的交談中得知他爸爸。爺爺都是優(yōu)秀的解放軍，而且都犧牲在了川藏線上，頓時(shí)吳緬對(duì)劉帥肅然起敬。吳緬這種心理變化讓我得到了共鳴，這讓我聯(lián)想到我們語(yǔ)文書上第二十三課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中的人民子弟兵們，他們和劉帥一樣都具有處驚不變，錚錚鐵漢的本色。

看完了《男生日記》，再回想一下之前看的《女生日記》，我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)似懂非懂的年齡，每個(gè)人的心理。身理都在發(fā)生變化，女生變得心思細(xì)密，感情細(xì)膩，而男生就會(huì)像書中的吳緬一樣變得更有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神了。所以同學(xué)們?nèi)タ纯催@本書吧，它是一本有助于我們成長(zhǎng)的好書！

男生日記讀后感【篇12】

《男生日記》主要講了六年級(jí)男生吳緬的精彩暑假生活：跟著軍車穿越二郎山，在跑馬山看各種各樣的石頭，在草原上騎馬，去野人海，還有跳鍋莊。

在本書中我覺(jué)得主人公吳緬充分體現(xiàn)出他那有冒險(xiǎn)精神，樂(lè)于助人，有愛(ài)心，獨(dú)立自主的品質(zhì)。有一次，要進(jìn)西藏了，他爸問(wèn)他怎么去，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“跟軍車走！”他多么有冒險(xiǎn)精神呀！

他們畢業(yè)時(shí)，三個(gè)好朋友同舟共濟(jì)，一起復(fù)習(xí)奧數(shù)題。最終，除了精豆豆以外其他人都考上理想的中學(xué)。

當(dāng)?shù)弥瘟⒋阂驅(qū)W費(fèi)的問(wèn)題即將面臨退學(xué)時(shí)他立馬邀上好朋友古云飛，冉冬陽(yáng)，精豆豆等人在道歉公司先掙了600元，又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學(xué)還可以額外幫助其他很多

同學(xué)呀！

不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，好多事情都是吳緬自己完成的，同時(shí)他還擁有吃苦耐勞的精神，而我們恰恰就缺乏這一點(diǎn)，很多小孩遇到不會(huì)的事就六神無(wú)主，所以，讓我們向吳緬學(xué)習(xí)吧！

我喜歡這本書，它教給了我許多道理。

男生日記讀后感【篇13】

在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的早晨，吳緬突接到老爸電話：要帶吳緬去拉薩游玩。準(zhǔn)備睡到下午的吳緬頓時(shí)也來(lái)了精神，吳緬準(zhǔn)備了一下就和老爸一起出發(fā)了。到了拉薩天色已晚

新的一天開(kāi)始了，老爸開(kāi)著車子帶著吳緬來(lái)到了大草原上，吳緬站在一望無(wú)際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣，吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)拉薩的小男生在騎馬，他自己下定決心也想去試一試。剛開(kāi)始學(xué)騎馬的時(shí)候，馬的脾氣很倔，我以為吳緬要放棄了，可是他還是鼓起勇氣一直在練習(xí)著，吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性，吳緬征服了野馬，他騎在野馬的背上又威風(fēng)又自豪。

吳緬想多了解拉薩的文化，爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然，吳緬看見(jiàn)這把漂亮的寶劍被迷上了，劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛(ài)不釋手。這把劍里藏著許多奧秘，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)吳緬講了寶劍里的奧秘。吳緬默默的想：要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔，為民除害那多威風(fēng)??！

喜訊到來(lái)了，吳緬考上了3所學(xué)校：1中、6中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。爸爸要他自己選一所學(xué)校，吳緬充滿男子氣概的對(duì)爸爸說(shuō)我要上1中。吳緬不僅有男子氣概，也很有責(zé)任心。吳緬幫助有困難的小孩子們交學(xué)費(fèi)、買書包、讓他們開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。

吳緬我想對(duì)你說(shuō)：你是個(gè)敢于去嘗試，敢于去了解，敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣，充滿愛(ài)心的幫助別人，充滿男子氣概的處理好每一件事情。

吳緬你有這么多優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我萬(wàn)分佩服。

《女生日記》讀后感700字集錦

書籍可以讓我們靜心，讓我們平靜的看待各種事物，最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引，我們?cè)趯懽x后感需要注意的是，要符合情理、寫出真情實(shí)感。有關(guān)《基地》的讀后感范文有哪些呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《女生日記》讀后感》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

《女生日記》讀后感【篇1】

真的，我讀完《女生日記》后，十分羨慕書中的主人公：冉冬陽(yáng)。她有個(gè)這么開(kāi)明的家庭真好，媽媽善良可人，爸爸幽默正直。正是這樣一個(gè)家庭使冉冬陽(yáng)變成一個(gè)善解人意，情感豐富的女孩，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。 《女生日記》里的人物很多，我對(duì)每個(gè)人都有自己的看法。

我佩服梅小雅拒絕憐憫；我為莫欣兒的悲慘家庭而惋惜；我喜歡吳緬的個(gè)性，我討厭喬丹的自以為是；我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追星而感到不值；我對(duì)古龍飛，精豆豆這對(duì)喜劇演員無(wú)可奈何；我覺(jué)得魯肥肥出的主意全是餿主意。讀過(guò)《女生日記》的朋友們我說(shuō)的對(duì)嗎？在《女生日記》里有許多話值得我細(xì)細(xì)地去感受，理解，品味，如；對(duì)一個(gè)聰明，漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。

不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。是啊，我以前一直要求自己的衣著要十分漂亮，還要突出個(gè)性，自從我讀了《女生日記》中的這段話，就覺(jué)得自己很傻，我十分注意自己的形象，智商，怎么忽視最重要的溫柔善良，善良我做的還不錯(cuò)，可溫柔我就做不到了，我是班上的中隊(duì)委員，常常為了樹(shù)立威信，使自己變的很兇并沒(méi)有考慮到以理服人，以德服人。

在《女生日記》里還有三篇文章十分吸引我，就是《美國(guó)來(lái)信》“系列”：信是由移民美國(guó)的林淑媛寄來(lái)的，我讀了林淑媛寄給冉冬陽(yáng)的三封信以后，也像冉冬陽(yáng)羨慕移民美國(guó)的林淑媛。原來(lái)美國(guó)這么好，學(xué)習(xí)這么輕松，還可以提前感受掙錢的滋味，弄的我都想去美國(guó)玩玩。我必須承認(rèn)，雖然美國(guó)是資本主義社會(huì)，但是，美國(guó)的孩子卻很幸福。 《女生日記》真是我的好老師！

《女生日記》讀后感【篇2】

在這個(gè)暑假里，我最愛(ài)讀的一本書就是《女生日記》。

這本書以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了小學(xué)六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理變化。作者以幽默的筆調(diào)描繪了多彩的校園生活和豐富的家庭生活，引人入勝，發(fā)人深思。

在這本書中，最讓我感動(dòng)的一

今天，我看了《女生日記》中的《精豆豆和他的多動(dòng)癥》一文，我的內(nèi)心被猛地觸動(dòng)了。

文章的主人公精豆豆是學(xué)校紀(jì)律最差的學(xué)生，他媽媽說(shuō)他有多動(dòng)癥，還拿出了醫(yī)生的證明，于是，精豆豆以此為借口，更加不遵守紀(jì)律了，最近還成了喬丹的球迷?？墒牵?dāng)他再次調(diào)皮時(shí)，舒老師卻說(shuō)他沒(méi)有多動(dòng)癥，還告訴他，只要認(rèn)真上課，就能給他看喬丹的資料。結(jié)果，真沒(méi)想到，精豆豆在下面的課里變得十分守紀(jì)律了。

我明白了，其實(shí)，只要有決心遵守紀(jì)律，就一定能做到，什么多動(dòng)癥只是一種借口罷了。設(shè)想，要是那些在沙漠中頻臨死亡的人能有這樣的決心，那不就有希望逃出死神的魔爪了嗎?當(dāng)你在長(zhǎng)跑比賽中，累得氣喘吁吁時(shí)，倘若有決心，就一定能重獲力量!是呀，決心是一種無(wú)形、巨大，而又神圣的力量，它還能給你毅力和希望，它，促使著人類不斷向著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗，直到你登上勝利之峰。

我自己也深有體會(huì)。我的眼睛是先天弱視，媽媽帶著我跑遍本市內(nèi)外醫(yī)院都治不好。終于，在北京華山醫(yī)院找到了會(huì)治先天弱視的醫(yī)生。醫(yī)生告訴我們，每天早、晚都要喝一碗這里的中藥，還要做一次一小時(shí)的按摩。這中藥可苦啦，我真是喝不下，可為了治好眼睛，我只得喝下去。讀完一天書，做完練習(xí)題，我已是又困又乏，媽媽給我做按摩也做得腰酸背痛，可我們還是堅(jiān)持著做下來(lái)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也就這樣堅(jiān)持了三年。我的眼睛終于漸漸好起來(lái)了，現(xiàn)在，右眼的視力已正常，左眼離正常還差一點(diǎn)點(diǎn)。這，就是決心給我們帶來(lái)的奇跡呀!

在我們看來(lái)不可能做到的事，往往只要下定決心，努力去做，持之以恒，往往就可以辦到。

《女生日記》讀后感【篇3】

暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部校園和家庭為體材寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師一閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。

《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；他資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС?；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個(gè)人待在家……

冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“A、B、C、D”；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，是同學(xué)們?cè)诔璞荣愔?，綻放燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……

我雖然不像冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)不責(zé)備我。有一次因?yàn)榭荚嚥缓枚鴤模瑡寢寘s反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了后面的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，好好為下次考試做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要??！”聽(tīng)了媽媽的話，我又振作起來(lái)了。第二次卡考試我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。

《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。

《安妮日記》讀后感錦集

小編撰寫了一篇精彩的文章，題為“《安妮日記》讀后感”，是一本稀有的好書。對(duì)于具備思考能力的人來(lái)說(shuō)，讀完后都會(huì)想要寫下自己的讀后感。歡迎大家來(lái)品鑒本篇文章！

《安妮日記》讀后感 篇1

“只要我還活著，能從滿布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”這樣樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)而又令人辛酸的話語(yǔ)出自安妮弗蘭克的筆?！栋材萑沼洝匪皇且徊刻摌?gòu)的小說(shuō)，它是一個(gè)女孩最真實(shí)的手筆寫下的一部日記，一部感動(dòng)世界的日記。

當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，萌生了一種從前閱讀時(shí)從未有過(guò)的感受，這一個(gè)十五歲的少女寫的一本日記，一本普通的日記，是有怎樣的力量，感動(dòng)了世界呢？我?guī)е闷媾c期盼進(jìn)入了這個(gè)故事。

安妮弗蘭克是一個(gè)猶太少女，她在13歲生日時(shí)，得到了一份別致的禮物：一個(gè)花格布料封面的日記本。她稱她為“吉蒂”，與吉蒂分享心事，當(dāng)做自己最知心的密友。為了躲過(guò)納粹的破害，一家人躲進(jìn)了一間“密室”，密室里還有同樣患難的其他4個(gè)人。

密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！

安妮寫道：“我仰視天空，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望。

安妮幾十萬(wàn)字的日記，就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號(hào)的密室中寫成的，對(duì)吉蒂這個(gè)密友，她毫無(wú)隱瞞的坦露，對(duì)饑餓的嘲弄，恐懼的傾訴，對(duì)于自己的樂(lè)觀與一閃而過(guò)的悲傷和失望，對(duì)愛(ài)的渴望，對(duì)青春期母女的沖突……對(duì)，《安妮日記》最感人的地方，就是以一個(gè)少女的眼光，觀察了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，尤其是青少年帶來(lái)的創(chuàng)傷。

最終，安妮在密室里的八個(gè)人，全部因人告密而被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒(méi)能看到期待的一刻。

安妮雖然長(zhǎng)久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂(lè)觀、勇氣、感恩于愛(ài)，長(zhǎng)活在億萬(wàn)世人的心中！

《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。

《安妮日記》讀后感 篇2

這一版本在網(wǎng)上看到的是刪減版的。

黑白電影，安妮在劇中非常突出和顯眼，這樣的色調(diào)處理得很不錯(cuò)，有很多安妮自己的對(duì)白

有關(guān)20版本沒(méi)有過(guò)多介紹，在安妮日記貼吧上得到了這個(gè)電影資源，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)。

前面一個(gè)小時(shí)基本上是安妮一家躲在密室的前期生活，可以看出，一家人的經(jīng)濟(jì)很不錯(cuò)，父親很有經(jīng)商頭腦，母親很賢惠

中間一部分主要是安妮一家躲藏在密室中的生活，最后，這里告知了我們一點(diǎn)，就是安妮一家是被人告密而導(dǎo)致了他們被遣送到了集中營(yíng)的

最后一部分還敘述了這些人在集中營(yíng)的悲慘生活，特別是安妮瘦骨嶙峋的的病態(tài)樣子

影片最后用了兩分鐘從每個(gè)人物平時(shí)中幸福的樣子中以字幕和音樂(lè)的形式告訴了我們他們的最后結(jié)局，而最后只有父親一個(gè)人得以幸存

影片有一個(gè)很重要貫穿于全影片的主題的話：工作和希望。是父親常常教導(dǎo)安妮和他的家人的，在密室生涯中，他們靠這樣的信念活下去

這個(gè)電影時(shí)間短，沒(méi)有過(guò)多拖拉和過(guò)渡的片段，直接從密室生涯開(kāi)始到最后密室被人舉報(bào)他們從密室中走出來(lái)

加了很多驚心動(dòng)魄的情節(jié)以挑起觀眾的恐懼和擔(dān)憂，更能體味密室中的他們過(guò)著的畏縮日子，但這些情節(jié)是我最不喜歡的情節(jié)，因?yàn)樽屛腋矚g01年版本的，因?yàn)樽畈幌矚g導(dǎo)演這樣的“故意”。

《安妮日記》：一個(gè)花季少女因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的殘殺猶太人戰(zhàn)爭(zhēng)而死于納粹集中營(yíng)這本日記是安妮遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載，講述了這兩年來(lái)的成長(zhǎng)心靈歷程，特別是與母親的口角和成熟的少女心。

在第二次世界大戰(zhàn)中，安妮一家，唯有其父親是存活下來(lái)了的。

不同的版本有不同的味道和視角，看了三個(gè)版本，怎么說(shuō)，各有所長(zhǎng)，都很喜歡。

不太喜歡第三個(gè)版本，因?yàn)殡娪爸泻芏嗲楣?jié)是為了渲染緊張氣氛和觀眾的膽顫心里而鋪設(shè)的情節(jié)，我最不喜歡這樣的“故意”，更喜歡前兩個(gè)版本。

《安妮日記》讀后感 篇3

安妮是一個(gè)普通的小女孩，但她的命運(yùn)卻不同尋常。

第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)德國(guó)來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠一殺也在不斷加劇。安妮就是眾多受害者當(dāng)中的一個(gè)。那時(shí)，安妮剛剛過(guò)完她13歲的生日，他們一家就開(kāi)始了躲藏生活，竟在密室里生活了25個(gè)月之久。而這25個(gè)月里，他們卻過(guò)著痛不欲生的生活：白天，他們不能說(shuō)話，不能穿鞋，不能有任何動(dòng)靜，就連上廁所也不能。只有到晚上，他們才能依靠父親同事給的食品和生活用品維持生命。而在這25個(gè)月的漫長(zhǎng)歲月里，小安妮用她的筆記錄下密室內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和自己的成長(zhǎng)。她思考戰(zhàn)爭(zhēng)，思考反猶太主義，思考一切的一切。顯然在她幼小的心靈里，已經(jīng)有了對(duì)生命獨(dú)特的感悟。她每天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下，面對(duì)著隨時(shí)被發(fā)現(xiàn)的恐懼，但卻堅(jiān)持著記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那樣的環(huán)境里，空氣都是令人窒息的，她卻依靠她成為作家的夢(mèng)想寫作著，直到被發(fā)現(xiàn)送往納粹集中營(yíng)。

在閱讀這本書時(shí)我們能感受到安妮的樂(lè)觀、堅(jiān)定和執(zhí)著。她說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏生活看作是有趣的冒險(xiǎn)”。她還說(shuō)：“當(dāng)我仰望天空時(shí)，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)它”。安妮，這個(gè)充滿樂(lè)觀自信的小女孩，她是寒冷時(shí)的篝火，是沮喪時(shí)的星光，是絕望時(shí)的朝陽(yáng)，有她在，就有生命的存在。

安妮從13歲生日寫起，一直寫到1944年8月4日，直到他們的隱居地被德國(guó)軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)不久。這個(gè)年齡和我們一般大的小女孩，經(jīng)歷了多少，又忍受了多少？

戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷并非常人能想象的。戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們美好的生活，摧毀我們的一切，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將是更痛苦的深淵，讓我們感到痛苦和無(wú)助。

《安妮日記》讀后感 篇4

如果你處在戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境，一直隱藏在一個(gè)與世隔絕的密室中，你會(huì)有什么感受？1942年7月，13歲的.猶太女孩兒安妮和其他7個(gè)人為了躲避納粹的追捕，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)兩年多的密室生活。

《安妮日記》這本書就是安妮在密室中真情實(shí)感的流露。

在與世隔絕的密室中，不能發(fā)出任何聲音，不能打開(kāi)窗戶，還要提心吊膽提防轟炸。安妮沒(méi)有向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持記日記，從不絕望，從不放棄。1944年8月4日，由于有人告密，安妮一家和朋友們被抓進(jìn)了集中營(yíng)，只有安妮的父親一人生還。

我不敢相信安妮居然熊在那么混亂的環(huán)境中寫出這么多優(yōu)秀的日記。 “只要我還活著，能看見(jiàn)陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福?！薄盁o(wú)論如何我也要堅(jiān)持下去，克服我的苦悶，給自己找出一條路來(lái)！”你能相信這些話語(yǔ)出自一個(gè)13歲孩子之手嗎？這些文字鼓舞人心，讓我們看到了安妮在黑暗中的勇敢和樂(lè)觀！

而我呢？媽媽去上班，爸爸有事情，讓我一個(gè)人在家。我打開(kāi)了房間里所有的燈，生怕哪里跳出一個(gè)人把我抓走。還有彈琴。那首復(fù)雜的練習(xí)曲我怎么也彈不好，這里沒(méi)彈正確，那里節(jié)拍沒(méi)對(duì)上……我又氣又急，火一下子冒了上來(lái)?！百M(fèi)腦細(xì)胞的事，我再也不干了！”我重重地拍打琴鍵發(fā)狠地說(shuō)。琴發(fā)出了一陣陣吱呀吱呀的噪音……缺乏勇敢和樂(lè)觀，這就是我與安妮的最大區(qū)別！

“希望已經(jīng)在我們的心中復(fù)活了，這希望給了我新的勇氣，使我再一次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”安妮的身上，具備了許多我們身上缺少的東西。她從多個(gè)角度談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)與和平，談?wù)撊诵?。她的快?lè)、期望、悲憤、寂寞、苦悶以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)未來(lái)的向往，讓我們心生震撼。更可貴的是，安妮一直用真善美的眼光去審視自己的言行，不斷地自我批評(píng)并努力改正……她是我們的榜樣！

一朵嬌嫩的小花凋謝了。我們要熱愛(ài)和平，學(xué)會(huì)在挫折面前不低頭，在黑暗中不屈服，勇敢地堅(jiān)持下去！

《安妮日記》讀后感 篇5

今年暑假，我讀了一本書，叫做《安妮日記》。這本書其實(shí)是作者的日記，后來(lái)才印成書的。

這本書主要寫了二戰(zhàn)猶太人大屠殺時(shí)期，作者安妮·弗蘭克遇難前兩年的藏身密室時(shí)的生活和情感。 書的作者是安妮·弗蘭克，生于德國(guó)法蘭克福的猶太人女孩，二戰(zhàn)猶太人大屠殺中最著名的受害者之一。1999年入選《時(shí)代雜志》“20世紀(jì)全世界最具影響力的100個(gè)人”，一顆編號(hào)為5535的小行星以她命名為“5535annefrank”。

我十分佩服安妮·弗蘭克。書中的安妮·弗蘭克，兩年都沒(méi)有出過(guò)門，甚至在家也不能自由自在的，在規(guī)定的時(shí)間里，她不能弄出一點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)，廁所都不能上！天哪，這簡(jiǎn)直讓人無(wú)法想象！

現(xiàn)在的我們，只要不能出去玩，就亂發(fā)脾氣，一點(diǎn)都不體諒父母，即使在家，也是上蹦下竄的，淘氣極了。我自愧不如。雖然安妮·弗蘭克有時(shí)候也會(huì)鬧別扭，也會(huì)耍小脾氣，但她身上有很多優(yōu)點(diǎn)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。同學(xué)們，讓我們一起打開(kāi)《安妮日記》這本書，一起來(lái)了解，安妮·弗蘭克這個(gè)20世紀(jì)全世界最具影響力的人吧，我相信，你們也會(huì)喜歡她的！

《安妮日記》讀后感 篇6

《安妮日記》是一個(gè)叫安妮的女孩兒躲避戰(zhàn)亂中書寫的日記集子，文中記錄了她的生活和情感狀態(tài)，深刻的反應(yīng)出了納粹德國(guó)發(fā)動(dòng)的罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的傷害，摧殘人性和反人類的行為終將被世人謹(jǐn)記并載入史冊(cè)，為世人唾罵。而我們生活在自由、明主的社會(huì)環(huán)境里，就更應(yīng)該懂得珍惜，而這些都是安妮無(wú)法得到的，雖然她非常向往。

安妮出生在德國(guó)一個(gè)富有的德籍猶太人家里，而當(dāng)是的納粹德國(guó)對(duì)猶太人進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，為了逃命，他們一家來(lái)到了荷蘭躲避戰(zhàn)亂。但是納粹德國(guó)的侵略橫掃歐洲，很快荷蘭就淪陷了，而這時(shí)候他們無(wú)處可去，而納粹分子也在荷蘭到處搜索猶太人，就連安妮的姐姐也收到了法院的傳票，之后他們就在秘密小屋里隱秘的生活著。安妮是渴望自由的，她多么想出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，看一看外面的花花草草，可是她不能這么做，每當(dāng)納粹軍人來(lái)搜索的時(shí)候，她們就感到恐懼和擔(dān)憂，因?yàn)槭澄镆埠芫o缺。在這個(gè)時(shí)期，安妮也進(jìn)入了青春期，心理上、生理上都開(kāi)始發(fā)生變化，而她對(duì)父母的婚姻也非常擔(dān)心，因?yàn)榕滤麄儾辉傧鄲?ài)了，這樣她就失去了家。

納粹德國(guó)的`戰(zhàn)敗，讓安妮終于可以自由的生活了，但他的日記卻將德國(guó)的暴行記錄了下來(lái)，也寫出了一個(gè)女孩度過(guò)的艱難歲月。讀后感.在躲避戰(zhàn)亂的日子里，安妮對(duì)媽媽充滿了抱怨情緒，而這些也可以在她的日記里讀到，心理逐漸走向成熟的她終于明白了媽媽的難處，她需要學(xué)會(huì)相處和溝通。

我們要用自由的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)，更要從她的領(lǐng)悟中得到啟發(fā)：學(xué)會(huì)溝通和體諒他人！

拉貝日記讀后感集錦

幾乎所有的人對(duì)于寫作文都很熟悉吧。多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。寫好作文常常需要做出多方面的努力。你是否正為寫作文而犯難呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的拉貝日記讀后感集錦，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

拉貝日記讀后感(篇1)

“禍從口出”嘛，所以平時(shí)生活中，我們也許少說(shuō)話，多做事，才是明智之舉。子曰：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。天何言哉？”（《論語(yǔ)》陽(yáng)貨）孔子對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“你看，蒼天在上，靜穆無(wú)言，而四季在輪轉(zhuǎn)，萬(wàn)物滋生，天而要說(shuō)話嗎？”《論語(yǔ)》的終極傳遞就是一種態(tài)度，是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？追蜃诱且源藖?lái)影響他的弟子。子曰:“魚失水則死,水失魚猶為水也。”以此教育君王要施行仁政,得道才能多助,要懂得民心所向。子曰:“朝聞道,夕死可以”,“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?！边@是一種多難得的對(duì)學(xué)生和真理孜孜不倦追的品格!

一部《論語(yǔ)》讓我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我們后人的借鑒。尤其是其中的“中庸之道”更是與所提倡的和諧社會(huì)相契合。儒學(xué)的品德和功能,是可以成為人們安身立命、精神皈依的歸宿的。正如《論語(yǔ)?雍也》中所

提到的“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子?！?/p>

《論語(yǔ)》一部匯集了中華民族傳統(tǒng)美德的大作，其中不少語(yǔ)句為歷代沿用，已成為格言或成語(yǔ)，如：“吾日三省吾身”，見(jiàn)義勇為，既往不咎，不恥下問(wèn)，三思而后行，舉一反三，任重而道遠(yuǎn)，欲速則不達(dá)等。有些片段，如：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！鳖H具抒情意味，《論語(yǔ)》教了我們學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”另外還教了我們?cè)S多“修身做人，為人處事的態(tài)度，如：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，不知而不

慍，不亦君子乎?！薄耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自賢也?！奔核挥?，勿施于人等。儒家的思想可以修身齊家甚至在國(guó)家強(qiáng)盛之時(shí)還可以治國(guó)，可儒家的思想永遠(yuǎn)不可能平天下。而我們所要做的是理解論語(yǔ)的真諦，傳承中華文化。《論語(yǔ)》是道德與智慧的凝結(jié)，是中華文明的匯聚，是一位諄諄教導(dǎo)的老師教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，更是引領(lǐng)我么向上的階梯。

拉貝日記讀后感(篇2)

《論語(yǔ)》讀后感

看孔子談“仁”

——讀《論語(yǔ)》有感 《論語(yǔ)》帶我穿越時(shí)光，回到幾千年前，來(lái)看一代名儒孔子的思想道德。

孔子認(rèn)為，人，特別聰明和特別傻的都很少，我們大部分人都是處在中間，既不絕頂也不透頂。根據(jù)智力，他把人分為3種，一種是“上智”，天生聰明的人完全不需要學(xué)習(xí)就知曉一切；一種是“下愚”，天生愚蠢的人，無(wú)論怎么學(xué)習(xí)都沒(méi)有辦法；一種是“中人”，也就是指我們這樣的普通人。普通人又分為2種，即“學(xué)而知之”的人，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，

論語(yǔ)中一共有105個(gè)“仁”字，那何為“仁”呢？學(xué)生問(wèn)孔子，孔子回答不一，往往具有針對(duì)性。比如他說(shuō)“巧言令色，鮮仁矣”，對(duì)于溜須拍馬的人孔子最討厭；顏淵問(wèn)仁，子曰：“克己復(fù)禮為仁?！币酥谱约?，一切按照禮的規(guī)矩辦事；仲弓問(wèn)仁，子曰：“出門如見(jiàn)大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨?！币拼齽e人，承擔(dān)幫助別人的義務(wù)。司馬牛問(wèn)仁，子曰：“仁者，其言也仞。”孔子告訴他，說(shuō)話要有分寸，三思而后言；樊遲問(wèn)仁，子曰：“居處恭，執(zhí)事近，與人忠?！边@里孔子把“仁”分解成三種德性，讓他接物處事待人都要充滿敬意和忠誠(chéng)。此外，孔子還經(jīng)常將仁與智、勇相提并論。“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。”“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！薄叭收弑赜杏拢抡卟槐赜腥?。”其實(shí)在孔子眼里，仁者已經(jīng)具有了智勇兩種品質(zhì)。

仁人，孔子對(duì)它的解釋是：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！比嗜耸紫纫宰鹱詯?ài)，自己要有奮斗目標(biāo)要有追求，其次才是推己及人，推生出愛(ài)人之心，幫助別人到達(dá)他們的理想。孔子對(duì)仁人的要求很高，他的學(xué)生輕易夠不著這樣的頭銜。仲由、冉求和公西赤是孔子3000學(xué)生中的得意門生，但是孔子對(duì)于他們的評(píng)價(jià)卻是：“由也，千乘之國(guó)，可使治其賦也，不知其仁也。求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也。赤也，束帶立于朝，可使與賓客言也，不知其仁也。”說(shuō)他們雖然都是治國(guó)懂禮之才，可以駕馭一方之土，但是均夠不上仁。從這里我們可以看出，孔子所說(shuō)的仁不是本事而是德行，一個(gè)人不管本事有多大，能力有多強(qiáng)，如果不能夠推己及人，仁而愛(ài)

人，都不能稱之為“仁”。仁人要有一種高山仰止，景行行止的氣魄，以自己的德行來(lái)收納聚集人才。 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)孔子的“仁”學(xué)理論最終目的是要能夠運(yùn)用到實(shí)際。新東方創(chuàng)始人俞敏洪就是這樣一個(gè)典型的例子。他在講述自己如何走向成功時(shí)，總是忘不了自己將大學(xué)舍友從國(guó)外拉攏到國(guó)內(nèi)和他一起打拼的一段經(jīng)歷。他說(shuō)，這全是他在大學(xué)期間為他們掃地的功勞。當(dāng)然，這是句俏皮話。宿舍衛(wèi)生通常是大家一起打掃，但是俞敏洪就是喜歡一聲不吭自己一個(gè)人包攬，留給大家好印象，直到他遠(yuǎn)赴大洋彼岸找到當(dāng)年的舍友時(shí)，對(duì)方還會(huì)忍不住激動(dòng)地回憶起這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)。我把它也定義為“仁”，雖然看似平凡微小，甚至不值得一提。但正是這份仁義使他們義無(wú)反

顧地跟隨俞敏洪創(chuàng)辦新東方，讓他們堅(jiān)信能在宿舍里為大家服務(wù)的人，自然在事業(yè)中也虧待不了當(dāng)年的兄弟?！叭省痹炀土擞崦艉榈娜烁聍攘Α１M管并非孔子的所有思想觀念都與我們現(xiàn)代社會(huì)相符合，但是在《論語(yǔ)》一書中所講的做人道理值得我們?nèi)シ此?、去學(xué)習(xí)。

讀一本《論語(yǔ)》，讀一本人生法則。

拉貝日記讀后感(篇3)

　前幾天我在網(wǎng)上看了《拉貝日記》這部電影。

當(dāng)日本戰(zhàn)機(jī)開(kāi)始轟炸南京時(shí)，拉貝張開(kāi)納粹大旗，讓大家躲在下方的時(shí)候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命，忐忑不安，那面巨大的納粹旗霎時(shí)成了拯救生命的護(hù)身符，那一幕躲在旗下的人們和碩大的納粹旗，十分有視覺(jué)沖擊力。其所帶來(lái)的感受十分復(fù)雜，但毋庸置疑，生命的存活在那時(shí)是最為重要的，不論采取何種手段。

拉貝的司機(jī)被砍頭后，日軍軍官答應(yīng)賠償損失。拉貝提出用20位中國(guó)戰(zhàn)俘來(lái)彌補(bǔ)自我的損失。這樣的做法無(wú)疑是為了多挽救幾條生命。當(dāng)拉貝走向那一群充滿恐懼以及期盼的戰(zhàn)俘時(shí)，空氣彷佛都凝結(jié)了。站在眼前的都是活生生的人，但自我卻只能挑選帶走20個(gè)人，每一個(gè)名額的選取都是艱難的，也足以讓心流血。拉貝用自我的勇氣與智慧盡量多挽救那些已經(jīng)走投無(wú)路的生命們。

影片中沒(méi)有過(guò)多殺戮，暴力等場(chǎng)景，相對(duì)平緩的敘述了日本人在南京的屠城。重點(diǎn)突出了拉貝這位國(guó)際友人如何挽救20萬(wàn)南京百姓。日本鬼子轟炸西門子的南京分公司的時(shí)候，西門子公司的中國(guó)員工躲到公司院子里來(lái)，日本轟炸機(jī)還是炸個(gè)不停，但之后拉貝把德國(guó)國(guó)旗拿了出來(lái)，中國(guó)員工們都躲在了德國(guó)國(guó)旗下，結(jié)果日本轟炸機(jī)就停止轟炸回去了?？吹侥抢?，深刻的明白了毛主席那句：落后就要挨打的真正意思了。N條的生命竟然連一面德國(guó)納粹國(guó)旗都不如，真的很悲哀。

電影往往只是一個(gè)有局限性的載體，它不能完全反映真實(shí)的歷史。這部電影讓我們明白，我們不能忘記這些以前在那段特殊的日子里給予我們幫忙的人，更不能忘記那段歷史。勿忘先烈，勿忘國(guó)恥!

拉貝日記讀后感(篇4)

論語(yǔ)讀后感

讀《論語(yǔ)》有感

12級(jí)生物技術(shù)（1）班姚安 眾所周知《論語(yǔ)》乃儒家的經(jīng)典著作之一，記載了中國(guó)古代著名思想家孔子及其言行的語(yǔ)錄，傳承了中華民族思想的精髓，彰顯了博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大文化，主要教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鋈?，如何處事，講究的是一個(gè)“仁”字。對(duì)于如何去做才為“仁”呢？孔圣的回答是“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉”簡(jiǎn)言之就是，能夠自己去主動(dòng)實(shí)踐禮的規(guī)范就是人生的征途，一旦做到言行符合禮了，天下就會(huì)贊許你為仁人了。

讀圣賢書，立君子品，做有德人，幾千年的中華文化沉淀在一本散發(fā)著油墨書香的《論語(yǔ)》中，任憑歷史的風(fēng)吹雨打，它仍然以一種獨(dú)特的姿態(tài)屹立在那像陽(yáng)光播散我心中知識(shí)的種子，像雨露滋潤(rùn)我向善的靈魂，《論語(yǔ)》一部能夠發(fā)人深思的經(jīng)典，一部能啟迪人心的絕唱，一部能蕩滌靈魂的盛宴。 俗話說(shuō)“百善孝為先，”孔子也是講究孝道的，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在退色，對(duì)其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志，父沒(méi)，觀其行，三年無(wú)改父之道，可謂孝也，”還有事父母能竭其力等，既孔子說(shuō)：當(dāng)他父親在世的時(shí)候，要觀察他的志向，在他父親死后，要考察他的行為，若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不改，這樣的人可謂盡孝了。這里講了孝是什

么，同“孝父母能竭其力”。有些不同，雖然是父母能竭其力但在社會(huì)上做事，或是貪污，搶劫觸犯法律，使

父母擔(dān)心，憂心，這也不能算是孝，父母都希望子女比自己強(qiáng)，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)，所以只給父母提供豐富的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意思，教誨，行事做人，才對(duì)得起父母，才是真正的孝。

孔子也是很講究學(xué)的，在他的《論語(yǔ)》中就有學(xué)而

拉貝日記讀后感(篇5)

讀后感作文800字

童年讀后感作文（一）

童年時(shí)每一個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，而他的童年確實(shí)在黑暗中度過(guò)，經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里，充分的體現(xiàn)出那是俄羅斯的下層人民的黑暗生活。

阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿了憎惡，對(duì)被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷動(dòng)西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里??就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方??是他那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>

看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了！

我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話，那么世界將是無(wú)限的美好了！

濫竽充數(shù)讀后感作文（二）

元旦前的一個(gè)星期天，我有幸讀了一本《成語(yǔ)故事》。書中那絕妙的故事有時(shí)會(huì)把我惹得捧腹大笑，有時(shí)又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一