狀物作文霧中

狀物作文霧中合集。

論文寫作是培養(yǎng)學(xué)生自主思考和有效溝通的必備技能之一，撰寫文章不僅可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，還能夠給人帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。或許您可以考慮閱讀一下名為“狀物作文霧中”的文章，它可能會(huì)給您帶來(lái)一些新的思路。同時(shí)，我建議您將這個(gè)鏈接分享到社交媒體上，以幫助更多的人獲取幫助！

狀物作文霧中 篇1

禮拜天，媽媽給我買了一只可愛(ài)的小烏龜。

烏龜渾身碧綠，尖尖的腦袋旁有一對(duì)亮晶晶的小眼睛，炯炯有神。它那四只腳很短，腳的頂端還有鋒利的爪子。背上的殼它生成就有，就象母親給它的護(hù)身符，假如一有危險(xiǎn)就可以縮進(jìn)殼里，殼上面的花紋就象足球一樣。它的尾巴象一根針，又細(xì)又短。從頭兩邊的小紅點(diǎn)可以分辨出它是公的仍是母的。我也每時(shí)每刻都在想它、擔(dān)心它：烏龜是不是該換水？它會(huì)不會(huì)爬出水缸？它會(huì)不會(huì)餓了呢。？爸爸告訴我：“烏龜可以好幾天不吃東西呢！”我這才放下心來(lái)。由于小烏龜生命力很強(qiáng)，我就給它取名叫“小強(qiáng)”。

有一次，小烏龜把我手咬了下，我的手一松，它“啪”的一聲摔到了地上，我真擔(dān)心把它摔壞了，嚇出一身冷汗，急忙俯下身子去觀察。只見(jiàn)它又探出了小腦袋，擺來(lái)擺去，好象在說(shuō)：“對(duì)不起！不小心把你的手咬了，我沒(méi)事。”我這才松了口吻。

我非常喜歡這只小烏龜，你們也會(huì)喜歡上它的。

狀物作文霧中 篇2

二月二十六日，是我十歲的生日，家里擺了十桌酒宴，當(dāng)然，我收到的禮物也不計(jì)其數(shù)，有零食，有衣服，有奶茶，還有對(duì)我真心的祝福。在這些禮物中，我最喜歡的是媽媽送我的其中一樣禮物—一個(gè)新的鉛筆盒。

這個(gè)鉛筆盒只有一層，但卻是多功能的。盒蓋上印著兩位公主，公主的旁邊有一輛閃著銀色光的南瓜馬車，馬車下邊還寫著一串漂亮的英文字。盒蓋上還印著很多花，有閃著粉色光的，有閃著綠色光的，有閃著紅色光的，漂亮極了。鉛筆盒的表面有四個(gè)十分醒目的按鈕，按一下最左邊的那一個(gè)，就會(huì)彈出一個(gè)筐筐，里邊是橡皮的安樂(lè)窩。按一下最右邊的那一個(gè)，透明膠娃娃就跳出來(lái)報(bào)道了。按一下左邊半圓形，彈出來(lái)的是為剪刀哥哥量身定制的小房。按一下右邊半圓形，就彈出一個(gè)小型卷筆刀。打開(kāi)盒蓋，不用說(shuō)，里面就是鉛筆寶寶的“練兵場(chǎng)”了。在“練兵場(chǎng)”的右上角，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的撥鈕。往左一撥，尺子弟弟就跳出來(lái)了。

可能在別人眼中，這個(gè)鉛筆盒普通的不得了，但在我的眼中，這里包進(jìn)了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)和新學(xué)期讓我進(jìn)步的希望，我愛(ài)這個(gè)多功能筆盒，更愛(ài)媽媽。

狀物作文霧中 篇3

我有一個(gè)特殊的朋友。它長(zhǎng)著兩只圓溜溜的黑葡萄般的大眼睛，透著一股機(jī)警的靈氣，身披棕色的“外衣”，強(qiáng)健有力的四肢支撐著矯健的軀體，翹著的尾巴左搖右擺。你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

歡歡是奶奶帶我去同村姑奶奶家熟悉的，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。剛見(jiàn)到它時(shí)，他像所有的狗一樣汪汪地叫，但主人告訴它我們是客人時(shí)，它立刻不叫了，用撤退退卻猛地站起來(lái)，兩手像作揖一樣，表示歡迎。主人說(shuō)歡歡受過(guò)練習(xí)，還會(huì)握手呢。果然，主人命令它跟我握手，它立刻向我伸出一條前腿來(lái)；命令它趴下，它立刻又乖乖的趴下……有趣極了。

午飯過(guò)后，我拿出骨頭湯中的幾根大骨頭來(lái)喂它，它一見(jiàn)，興奮地跳了起來(lái)，似乎口水都快流出來(lái)了。歡歡一邊高興地圍著我轉(zhuǎn)圈，一邊不中斷地在我身上蹭，我忍不住扔給它了一小塊骨頭，他立即一躍而起，咬住了骨頭，卻不小心在我鞋上踩了一個(gè)腳印，它見(jiàn)我拉下了臉來(lái)，乖乖地趴下來(lái)認(rèn)錯(cuò)，眼睛一眨不眨地盯著我，露出一股可憐勁兒，看著它這么害怕，我心里暗暗失笑。過(guò)了一會(huì)兒，它抬起頭向外，“汪、汪”叫了幾聲。我認(rèn)為有人來(lái)了，就把骨頭放在一邊去門口看看，結(jié)果空無(wú)一人。我回頭一瞧，歡歡見(jiàn)我上當(dāng)了，叼走了骨頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。它興奮地?fù)u頭晃腦，尾巴不中斷地?cái)[來(lái)擺去，看它這自得勁兒，我忍不住笑起來(lái)。

哦，忘了告訴你，歡歡不同凡響之處就是不但可以聽(tīng)懂一些指揮，而且力氣十分大。有一次，我想帶它到處逛逛，剛解開(kāi)鏈子，門被風(fēng)吹開(kāi)了，我急忙把鏈子掛在水泥磚的鐵絲上去關(guān)門，沒(méi)想到，剛一松手，歡歡就拉著比它都重的大水泥磚到處跑起來(lái)，后面揚(yáng)起一團(tuán)塵土，威猛得像獅子。

這就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

狀物作文霧中 篇4

今天下戰(zhàn)書，我仰著頭，看藍(lán)藍(lán)的天空。

忽然，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，它有一身灰色的毛，一個(gè)紅色的嘴巴，一雙像山字的小腳，真是可愛(ài)極了。天慢慢的變黑，太陽(yáng)也要落山了，小鳥(niǎo)仍是在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，我心里非常迷惑，這么晚了，為什么它還不回家？一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)沒(méi)站穩(wěn)，不外，它沒(méi)掉下去，它又嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去，我心里想：他是不是在找媽媽？我心里一直這樣想著。

忽然，有幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，那只小鳥(niǎo)趕快飛了過(guò)去，這幾只小鳥(niǎo)在一起嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，我在心里想：它們又在說(shuō)什么的？它們說(shuō)完了，它們一起站在樹(shù)枝上，又嘰嘰喳喳的叫起來(lái)，似乎站在舞臺(tái)上放聲歌唱，非常悅耳。它們飛了起來(lái)，飛走了，在路上又唱起了悅耳的歌。我終于明白了，那只小鳥(niǎo)是在等伙伴。

我喜歡小鳥(niǎo)，尤其是他們唱的歌。

狀物作文霧中 篇5

“人生能遇一良知，足矣?！笨墒呛茈y想像，我的這位良知卻是我的一個(gè)幻想中的朋友。

有一次我們這里發(fā)生了一次地震，大晚上的弄得人心惶惶，大家都急匆匆地下了樓，有的甚至拖著棉被下來(lái)了，再加上嚴(yán)寒的天色，大家都凍得瑟瑟發(fā)抖，可是又不敢回家，我們家也一樣，于是在外面待了一個(gè)晚上。事情過(guò)了一天，到了晚上，我又害怕了起來(lái)，可是又找不到一個(gè)值得傾訴的人，于是我獨(dú)自一人開(kāi)始了幻想，就是那一刻我熟悉了這位“朋友”，便在心里開(kāi)始了一次泛論，我們聊了良多，他還安慰我要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，于是我很感謝感動(dòng)這位“朋友”，每晚都會(huì)找他。

我這位“朋友”是天上的一位神人，有特異功能，能夠控制銀河系，是天宮中的稀有人才，受到了許多仙人的仰慕與愛(ài)戴，然而我這位朋友卻一直很冷靜，對(duì)別人也很冷漠，唯有對(duì)我很溫柔，我也為此很高興，幾乎激動(dòng)得一晚上沒(méi)有好好睡覺(jué)，當(dāng)然，他也勸我早些睡，我很興奮能有這樣一位貼心的朋友。有時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊了，或者感到萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)去找他，他老是耐心地聽(tīng)我的訴說(shuō)，有時(shí)候偶爾給我出出主意，或者安慰一下我，說(shuō)實(shí)話，只有在他那里，我才能感觸感染到暖和，才能完全的信任一個(gè)人。我這位朋友見(jiàn)過(guò)我的糗事，知道我的所以秘密，但也一直守口如瓶；在我上學(xué)感到累了，他就會(huì)泛起，來(lái)為我鼓勁，給我講良多大道理，然后我瞬間決心信念滿滿，開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。由于有他我才有今天，由于有他，我才能堅(jiān)持到今天。感謝我的這位“朋友”，帶給了我別人從未有過(guò)的快樂(lè)。

固然這只是一種幻想，但我依然相信我有這樣一位偉大的朋友，感謝你，我的朋友，在我的青春留下足跡。

狀物作文霧中 篇6

它有一雙藍(lán)色的大眼睛和一身雪白的毛，是那么潔白無(wú)瑕。苗條的身子把它顯得更加華麗，高貴，行動(dòng)起來(lái)又透露出幾分優(yōu)雅，頑皮起來(lái)又那么惹人憐愛(ài)。

它是外婆家的一只貓，它不像別的雜貓，它有一身雪霜似的皮毛，年幼的我對(duì)它分外好奇，便興沖沖地跑過(guò)去和它打招呼：“你好嗎？貓？”它竟扭頭跑了，真是目中無(wú)人，我十分生氣，沖它做了一個(gè)鬼臉。

午飯時(shí)，我去看了一下它的碗，全是菜呀飯什么的，快趕上我的伙食了！我去問(wèn)外婆，才知道，它是因?yàn)樽嚼鲜蟛庞羞@么好的待遇的，不過(guò)我的眼中閃出幾絲驚訝，那在太陽(yáng)下呼呼大睡的貓可以捉老鼠嗎？

不過(guò)很快我又看見(jiàn)了它兇惡的一面。晚上，我正津津有味地看電視。實(shí)然，一個(gè)白色的影子閃過(guò)，我正好奇，便馬上又聽(tīng)到外婆的贊嘆聲“還真行，又捉到一個(gè)”老鼠嗎？我好奇地跑過(guò)去看，看見(jiàn)它正用尖銳的牙咬開(kāi)了老鼠的皮，吃得津津有味，我嚇了一跳，下還是白天呼呼大睡的貓么？太可怕了！

不知怎么，它和我漸漸熟悉了，每當(dāng)我來(lái)時(shí)，它總會(huì)跑過(guò)來(lái)，親昵地蹭我的褲腿，發(fā)出“嗚嗚“的聲音。

不過(guò)好日子并不長(zhǎng)。一次我回來(lái)時(shí)它已經(jīng)爬在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我呼喚它的，它也沒(méi)有像以往一樣跑來(lái)蹭我的褲腿了，我的淚水像斷了線的珠子流了下來(lái)，我和幾個(gè)伙伴把它埋了起來(lái)，頓時(shí)，我與它日日相處的情景在我腦海里閃過(guò)。

我呆呆地坐在石板上，“你好嗎，貓？“我望著天空說(shuō)。

狀物作文霧中 篇7

有人喜歡千姿多彩的彩虹，有人喜歡淅淅瀝瀝的春雨，有人喜歡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，而我卻喜歡千變?nèi)f化的霧。

霧出來(lái)了，彌漫在城市的上空，一眼望云朦朦朧朧的。遠(yuǎn)處幾棟樓房在云霧中若隱若現(xiàn)，出去逛逛如同進(jìn)了仙境一般，心情痛快。城中風(fēng)光帶中的太平溪上，浮著一層薄霧。沿著小溪跑去，霧越來(lái)越濃，它總在我前面，像一個(gè)大俠在水上跑步。

往回走了，溪面徐徐變窄了，霧徐徐變淡了，太陽(yáng)出來(lái)了，給大地披上了金裝。

霧順著小溪漸漸上升，如同一縷輕煙。霧披發(fā)了，外面的景物由恍惚變清楚了。

我喜歡霧，喜歡它的美，喜歡它的變化，更喜歡它披發(fā)后的清新空氣。

這就是一個(gè)如煙如云的霧，一個(gè)似人在燒火的霧，一個(gè)喜歡跟別人玩捉迷藏的霧，會(huì)變魔術(shù)的霧。

我喜歡霧，喜歡它給人帶來(lái)的清新感！

狀物作文霧中 篇8

我的小鬧鐘我有一個(gè)小鬧鐘，它擺在我的床頭，這個(gè)小鬧鐘是上一次我過(guò)七歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。它的樣子是一個(gè)米老鼠，一雙黑色的大耳朵，頭的下面是一個(gè)鐘盤，上面有12個(gè)數(shù)字，它們都是金黃色的，當(dāng)然鐘盤里不能少了時(shí)針、分針、秒針、定時(shí)針了。你看它們像是在比賽跑步，秒針是跑的第一快的，好像有人在追它一樣，分針是第二快的，它似乎想追上秒針，可是怎么努力也追不上，時(shí)針不用說(shuō)大家也知道，它慢慢吞吞的，一點(diǎn)也不急，像是在散步一樣。定時(shí)針?biāo)孟窈芗?，你一?lái)，它就看你，放佛想讓你來(lái)幫它追上時(shí)針、分針和秒針一樣。

星期六的中午吃完飯，我就興致勃勃地玩起來(lái)，兩點(diǎn)到了，小鬧鐘突然響了，把我嚇了一跳，我很生氣，過(guò)了一會(huì)我一看小鬧鐘，都兩點(diǎn)過(guò)五分了，要趕快去跳舞。我拔開(kāi)腿跑了去，才沒(méi)有遲到。到家后我就對(duì)小鬧鐘說(shuō)了對(duì)不起，小米老鼠鬧鐘的神情好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我的鬧鐘讓我知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀円欢ㄒ罆r(shí)間是寶貴的并珍惜時(shí)間。

狀物作文霧中 篇9

禮拜天，天色十分炎熱，我閑來(lái)無(wú)事便到花園里披發(fā)步。忽然，我看見(jiàn)有一排暗紅色的東西在向前移動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一排松毛蟲(chóng)在爬行。只見(jiàn)領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)左走右走，可身后的松毛蟲(chóng)卻始終不掉隊(duì)，依然緊跟步隊(duì)。這不禁讓我很好奇，它們?cè)趺醋龅讲坏絷?duì)的呢？

我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道松毛蟲(chóng)的秘密，為什么不親身去實(shí)驗(yàn)一下呢？”對(duì)呀，我怎么就沒(méi)想到呢？于是我決訂婚自去實(shí)驗(yàn)一番。

我先把抓到的幾只松毛蟲(chóng)排成一列，之后又讓它們分開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，它們竟然原路返回，又排成了一隊(duì)。于是我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們身后有一條“銀線”，也許這根線就是它們的“連接繩”吧！帶著預(yù)測(cè)我再次把它們分開(kāi)，然后把“銀線”剪中斷。結(jié)果正如我所料的那般，松毛蟲(chóng)各爬各的，誰(shuí)也沒(méi)回到步隊(duì)中，有的甚至還撞到了一起，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

證明了自己的猜想后，我又上網(wǎng)查了查，終于找到了明確的謎底：領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)會(huì)吐一根線，后面的松毛蟲(chóng)會(huì)把自己的線吐到這根線上，于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲(chóng)會(huì)隨著線走，利便找到步隊(duì)和回家的路。

通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，我真是收成不小??！不但發(fā)現(xiàn)了松毛蟲(chóng)的秘密，我還總結(jié)了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必需從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習(xí)慣。我相信未來(lái)的路，我一定會(huì)遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)、越走越寬。

狀物作文霧中 篇10

今天的第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，夏老師給我們發(fā)了一顆像核桃一樣的小東西，當(dāng)我聽(tīng)到夏老師說(shuō)這個(gè)東西叫“胖大?！钡臅r(shí)候，我有一點(diǎn)懷疑自己的耳朵有問(wèn)題，這個(gè)小東西和我想象中的差了十萬(wàn)八千里。我想象中的胖大海應(yīng)該和拳頭一般大小，和大海一般藍(lán)，和玻璃一樣光滑?？墒聦?shí)證實(shí)我都錯(cuò)了，眼下這個(gè)胖大海和橡皮一樣大小，和樹(shù)皮一樣是棕色的并且粗拙的，似乎全身充滿了皺紋，我看這東西叫“瘦小?！备线m。在我們班其它同學(xué)也提出了各種疑問(wèn)后，夏老師神秘地說(shuō)道：“你們把它放進(jìn)熱水里看看會(huì)有什么變化。”說(shuō)著，就給我們裝有胖大海的玻璃杯一個(gè)個(gè)倒上沸水，整理時(shí)胖大海從杯子底下慢慢地浮上來(lái)，吐出了一個(gè)個(gè)泡泡。

過(guò)了幾分鐘，讓人驚疑的事情發(fā)生了：“瘦小?！甭凉q大，漲大，再漲大，變成了真正的胖大海。它的“尾”部和“頭”部各泛起了一條裂痕，這條裂痕不中斷變長(zhǎng)、變長(zhǎng)、再變長(zhǎng)，把外皮分成了一個(gè)個(gè)小塊，小塊有大有小，接著它的外皮就完全爆開(kāi)了。爆開(kāi)后的胖大海外面像是罩著一層果凍一樣的皮，又像是披上了一層輕紗。這時(shí)，同學(xué)們的表情有從疑惑到驚訝的，有從驚訝到歡呼的!

當(dāng)我們看得正起勁的時(shí)候，夏老師又說(shuō)道：“大家嘗一嘗胖大海的味道是什么樣的?！蔽蚁耄号执蠛?yīng)該是什么味道的呢?是苦的?甜的?酸的……總不至于是辣的吧!帶著這些疑問(wèn)我迫不及待地嘗了一口。完全出乎我的意料，胖大海泡出來(lái)的水味道淡淡的，有點(diǎn)微微的苦味，帶著一股茶香。喝完以后，夏老師告訴我們：“胖大海是一味中藥，有清熱潤(rùn)肺，利咽解毒，潤(rùn)腸通便等功效。”

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茶狀物作文集合

可供參考的優(yōu)秀作文模板有很多。以下是一些常用的作文模板：

1. 議論文模板：

引言：引出話題并陳述自己的觀點(diǎn)；

正文：列舉事實(shí)和理由來(lái)支持觀點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼撟C；

結(jié)論：總結(jié)觀點(diǎn)，并給出自己的建議或預(yù)測(cè)。

2. 說(shuō)明文模板：

引言：簡(jiǎn)要說(shuō)明要解釋的事物或現(xiàn)象；

主體部分：按照邏輯順序，對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)解釋，可以采用分類、比較等方式；

結(jié)論：總結(jié)重點(diǎn)，給出自己的見(jiàn)解或評(píng)價(jià)。

3. 記敘文模板：

引言：引出故事的背景或引起讀者興趣的事件；

主體部分：按照時(shí)間順序或事件發(fā)展的邏輯，敘述故事的經(jīng)過(guò)、各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)；

結(jié)尾：得出故事的結(jié)論或給人以啟示。

4. 讀后感模板：

引言：簡(jiǎn)要介紹所讀內(nèi)容的背景或作者的主題意圖；

主體部分：闡述自己對(duì)書中內(nèi)容的理解、感受以及對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑；

結(jié)尾：總結(jié)自己的讀后感，可以表達(dá)個(gè)人的收獲、啟示或評(píng)價(jià)。

無(wú)論選擇哪種作文模板，寫作時(shí)都應(yīng)注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的完整性以及適當(dāng)?shù)钠刂?。同時(shí)也要靈活運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和想象力，使作文更有個(gè)性和魅力。希望以上模板能對(duì)您有所幫助，祝您寫作順利！

茶狀物作文【篇1】

兩只小烏龜，一只是大烏龜一只是小烏龜。烏龜們的尾巴是很短很短的，他還有一個(gè)殼，長(zhǎng)短常非常硬的！烏龜?shù)念^是卵形的，眼睛很小，嘴也很小，而且和變色龍有點(diǎn)相似。

烏龜們太愛(ài)曬太陽(yáng)了。我要不給它們曬太陽(yáng)，它就要咬我。有一次，我出門前把它放在晾龜臺(tái)上，可是我做夢(mèng)也沒(méi)想到烏龜居然逃走了，我回來(lái)大吃一驚，它真的逃走了，我東尋尋，西找找也沒(méi)有找到。我仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)烏龜在沙發(fā)底下，我用棍子怎么拉也拉不出來(lái)，最后終于把烏龜拉出來(lái)了。

有一天，小烏龜沒(méi)精打采的，我爸爸就把烏龜送到了寵物病院，醫(yī)生看了看小烏龜說(shuō):“這只烏龜是感冒了?！卑职謫?wèn):“那給他吃什么藥呢？”“這得吃動(dòng)物感冒藥?！贬t(yī)生說(shuō)著拿出一片感冒藥，并且告訴爸爸怎么用這藥。給小烏龜吃完藥他就活蹦亂跳的了。

小烏龜還特別愛(ài)吃肉，我一扔肉給它吃，它就把頭伸出水面來(lái)迎接。

我太喜歡烏龜了！

茶狀物作文【篇2】

我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一只鋁筆盒，我非常喜歡它。

我的鉛筆盒是鐵做的，長(zhǎng)19厘米，高25厘米，寬83厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一看到它，首先映入眼簾的是盒蓋上粉紅的圖案：在一條粉紅色的小路上，美羊羊拿著一朵粉紅色加黃色的花，正高興地走在小路上，美羊羊頭上有“喜羊羊與灰太狼”的英文，英文上面有一個(gè)圈，圈里，小灰灰手里拿著一根骨頭。周圍是一片粉紅，上面綴有花朵。

打開(kāi)鉛筆盒，橡皮姐妹們躺在床上睡覺(jué)，水筆兄弟們躺在床上養(yǎng)神，準(zhǔn)備比賽跑步，三角尺妹妹和書簽弟弟在說(shuō)悄悄話。把上面一層拿掉，看下面一層，鉛筆叔叔和子彈筆姐妹們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑。

別看他們平時(shí)默默無(wú)聞，只要我要用他們時(shí)，它們就會(huì)挺身而出。一到做作業(yè)了，我就把鉛筆盒打開(kāi)，水筆、鉛筆和子彈筆立即跳到我面前，聽(tīng)我說(shuō)的寫，讓我做完作業(yè)。當(dāng)我要?jiǎng)澗€時(shí)，三角尺便走出來(lái)，讓我畫直線。當(dāng)書看到一半不看的時(shí)候，書簽就跑進(jìn)書里，讓我下次看書時(shí)知道看到了哪。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就走出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字。

雖然鉛筆盒看起來(lái)沒(méi)有作用，但是我愛(ài)你鉛筆盒，你是我的好幫手，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

茶狀物作文【篇3】

今年是兔年，爸爸答應(yīng)讓我養(yǎng)只小白兔。吃完午飯后，爸爸就帶我到大觀園門口買了一只小白兔。我高高興興、小心翼翼地把小兔子捧回了家。

我把它放在陽(yáng)臺(tái)的桌上，仔細(xì)觀察著。發(fā)現(xiàn)它真是一只小兔子，身體可小了！它的兩顆眼睛紅紅的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、豎豎的；它的三瓣嘴像得了顫抖病似的，總不停地顫動(dòng)著，連它旁邊的小長(zhǎng)胡子也跟著“跳舞”。它前面的腿長(zhǎng)一點(diǎn)，后面的腿短一點(diǎn)，所以走起路來(lái)總是一蹦一跳的，真是有趣極了！

它喜歡吃青菜和胡蘿卜。給它喂東西吃是件快樂(lè)的事！每當(dāng)我準(zhǔn)備給它喂食時(shí)，它就一蹦一跳地跳過(guò)來(lái)，睜大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“姐姐，快給我東西吃呀，我都快餓死了！”然后，就捧著我給它的食物津津有味地吃了起來(lái)。

我給小兔子取名為——靜靜，因?yàn)樗浅Ｖv究衛(wèi)生，很似干凈，身上總是白白凈凈的。

你們說(shuō)一說(shuō)，我家的`靜靜可不可愛(ài)，干不干凈呀？

茶狀物作文【篇4】

看到老房子的照片，突然想起自己小時(shí)候一些事情來(lái)。

前幾日去鹽官，看到以前繁華的宓家灣和居家弄一帶，怎么整的象日本鬼子進(jìn)過(guò)村似的，一片斷壁殘?jiān)?，荒涼狼藉。一路過(guò)去，也沒(méi)遇上什么人。路兩邊的電線桿證明，這電線桿二邊以前是房子和街面，證明著以往的繁華。聽(tīng)說(shuō)去年這里還上吊死過(guò)一個(gè)人，有點(diǎn)毛骨悚然。如果遇上陰雨天，這里真不敢走。

但是，記得這條路一直是伴隨我長(zhǎng)大的。

很小的時(shí)候，奶奶牽我的手經(jīng)常去街上文化宮看戲文或者和父母去看電影。一路上的人家差不多奶奶父母都認(rèn)識(shí)，一路招呼過(guò)去聊天過(guò)去，感覺(jué)路特別漫長(zhǎng)。特別是奶奶，碰到老朋友了，站在路邊一聊就是N久，有時(shí)偷偷扯奶奶衣角，奶奶才會(huì)依依不舍地和她們告別。

宓家灣那邊有一些老房子，后來(lái)陸續(xù)都拆了。有一家拆的只剩一個(gè)外圍墻和門檔子，放學(xué)路過(guò)時(shí)，一位頭發(fā)全白的老太太有時(shí)站在門口，叫她一聲“祖奶奶”,她就會(huì)笑得象花一樣。還有一家姓陳的，以前是大戶人家，陳奶奶不會(huì)生育，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女兒，長(zhǎng)大后在上海安家落戶，好象是做警察的。陳奶奶一個(gè)人住一個(gè)大宅子，前面的大樓房讓國(guó)家買了去，做糧管所倉(cāng)庫(kù)了，就住后面那一排房。樓房我偷偷去看了看，黑黑的，有點(diǎn)嚇人，樓梯走到一半就下了，不敢上去看。

就是后面一排房子也挺大，側(cè)門進(jìn)去一個(gè)天井，有一棵高大的樹(shù)（好象也是櫸樹(shù)），種了一些雨后蘭，鳳仙花，雞冠花和一盆朝天椒。穿過(guò)走廊一個(gè)小會(huì)客廳，東面一個(gè)小天井和一扇小門，插著門栓。小客廳南面就是連著大樓房。

奶奶和我常去陳家奶奶家玩，那里經(jīng)常有好幾個(gè)奶奶過(guò)來(lái)玩，差不多都是從前的千金小姐或少奶奶吧，那時(shí)都已白發(fā)蒼蒼了。陳家奶奶不是小腳，我稱為“大腳奶奶”,她家還租了一戶人家，那個(gè)奶奶是小腳，謂“小腳奶奶”（一次洗腳，我不小心看到，腳趾頭都在腳底下面了，好可憐），都是民國(guó)前后出生的吧，所以大戶人家也有小腳，也有大腳的。陳家奶奶從前是少奶奶，生活一點(diǎn)兒也不能自理，整天躺在床上，都是別人伺侯過(guò)來(lái)的，因此她女兒托了鎮(zhèn)上一個(gè)女干部，經(jīng)常來(lái)照顧她，有時(shí)睡那兒。

那時(shí)候，真的挺好笑，和奶奶看完叢珊和朱時(shí)茂演的《牧馬人》，一群昔日的千金小姐和少奶奶就談劇情談的興高采烈的。每次去的流程，差不多就是：我和奶奶先搬個(gè)凳子坐下，然后問(wèn)問(wèn)我學(xué)習(xí)，夸我一下，拿出點(diǎn)好吃的，大伙兒開(kāi)始東家長(zhǎng)西家短的聊一陣，起先我聽(tīng)她們聊，聽(tīng)不懂就自已屋前屋后的瞎玩，或者自個(gè)兒在那大青磚上玩跳房子，后來(lái)，小腳奶奶家的小女孩楊倩有小人書，就去借《聊齋》的《小翠》《嬰寧》什么的看，特喜歡。

那個(gè)老房子對(duì)我印象特別深，有時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，有種想進(jìn)去再看看的念頭，不過(guò)現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)也拆掉了，給了上海女兒三套商品房。老房子不是說(shuō)不拆的嘛。

那是人家的老房子。

咱自家的老房子，和老房子里的故事，多了去了。從小由奶奶帶大，整天聽(tīng)她嘮叨從前的事。什么太祖父從哪里搬來(lái)，這里造幾進(jìn)房，有多少地，一直講到爺爺和她，還有爺爺?shù)亩毯退奖际裁吹模踔猎刍臆と毡救藖?lái)過(guò)，逃難到江南什么的。奶奶去世后我突然想起，我為什么沒(méi)有把它記下來(lái)，以后找人寫成小說(shuō)，也好留個(gè)念想。黃家的輝煌有時(shí)被父親偶而提起，父親生下來(lái)的時(shí)候，咱家應(yīng)該敗落了好幾年了吧。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺和二奶私奔了以后一次來(lái)看她，就生下了我父親。所以我父親應(yīng)該沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)昔日輝煌，只有北京的大伯父經(jīng)歷過(guò)，大伯父比我父親大十五歲。

現(xiàn)在那塊曾經(jīng)砌在墻角的“仁德堂黃”石頭，上面的字被我父親用紅漆描了描，放在門口，算是黃家從前輝煌歷史的紀(jì)念吧。

茶狀物作文【篇5】

早晨，陽(yáng)光悄悄透過(guò)窗戶，又悄無(wú)聲息來(lái)到我的床前，但是，我還是被驚醒。之后，下床，來(lái)到窗前，輕輕推開(kāi)窗戶，頓時(shí)，一股清風(fēng)撲面而來(lái)。雖是寒冬，但依舊能感到絲絲暖意。

今天可真是難得啊！有陽(yáng)光耶！小時(shí)侯，爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自世外，來(lái)自眾神居住的地方，那是天堂的光芒。要好好珍惜哦！現(xiàn)在想想，不是嗎？萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。植物有向光性，人也有向光性。沒(méi)有陽(yáng)光照射，生命會(huì)委靡，器物易發(fā)霉，人的精神也易委靡和發(fā)霉。

在陽(yáng)光下，舉起雙臂，做一個(gè)擴(kuò)胸動(dòng)作，伸一個(gè)懶腰，舒一口氣，再吸一口氣，這時(shí)，你是這一天的主宰啦！這時(shí)，美好的一天才真正開(kāi)始！我貪婪地?cái)y著幾袋陽(yáng)光洗洗刷刷一番。終于，捧上愛(ài)書直奔陽(yáng)光下，穩(wěn)如泰山的坐下來(lái)。然后，讓整個(gè)人都被陽(yáng)光曬透，松散了，輕盈了，舒展了。一時(shí)不忘抬抬頭，和正大光明的太陽(yáng)打個(gè)照面，陽(yáng)光閃得雙眼一下子虛了起來(lái)，眼皮止不住的亂跳，要合未合。對(duì)著太陽(yáng)閉上眼，眼前不是一片黑暗，而是一片深紅，閉得越久，那紅色燒得越旺，越亮。

愉悅在心里擴(kuò)張。隱隱約約覺(jué)得整個(gè)人都要在這紅色中融化，飄散了。

茶狀物作文【篇6】

生命猶如一株小草，小草的生命里十分頑強(qiáng)。正如白居易詩(shī)中所寫的野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。這首詩(shī)會(huì)讓人不由自主地驚嘆道：“小草的生命力竟是這么的頑強(qiáng)。”

生命猶如一朵花，讓自己的鮮艷和芳芳留在人間，而自己徐徐的枯萎和凋零。生命也猶如一支燭炬，平時(shí)那種被放在柜子里默默無(wú)聞沒(méi)有人關(guān)注，然后將停電的時(shí)候就會(huì)想起它，而燭炬呢？就默默無(wú)聞地燃燒自己給人們帶來(lái)了光明。從花和燭炬的身上我們明白了生命也是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的。

生命猶如一只飛蛾，從飛蛾撲火可以讓我們知道一支小小的飛蛾未來(lái)向往光明而義無(wú)反顧地?fù)湎蚧?，所以我們也要像飛蛾一樣，勇于追求自己的理想。

生命猶如同學(xué)伸出的援助之手，當(dāng)你摔倒的時(shí)候，同學(xué)伸出的手把你從地上扶起。當(dāng)下雨你沒(méi)有帶傘的時(shí)候，同學(xué)撐著一把傘替你擋雨。從中可以使我明白生命的愛(ài)。

生命亦猶如一場(chǎng)比賽，假如你一點(diǎn)也不當(dāng)真和仔細(xì)對(duì)待，它就將你淘汰。從中可以讓我們知道我們要當(dāng)真對(duì)待糊口中的每一件事，不然糊口終將會(huì)把你淘汰。

從生命中我們可以感悟到良多道理，所以我們要珍惜自己的生命，從糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感觸感染生命的真諦。

茶狀物作文【篇7】

這幾天，我們?cè)谖靼灿瓮?。西安曾?jīng)是中國(guó)古代十三個(gè)朝代的首都，與雅典、羅馬、開(kāi)羅并稱為世界四大文明古都。

今天，我要去游玩的便是天下著名的“世界第八大奇跡”——秦始皇兵馬俑。

我們參觀了1到3號(hào)坑，我覺(jué)得最值得一看的便是1號(hào)坑。1號(hào)坑內(nèi)肅立著六千多尊與真人差不多大小的陶俑?？永锊粌H有兵俑，還有馬俑、車俑，我目不暇接。導(dǎo)游說(shuō)前三排是先鋒，最后一排是后衛(wèi)，背對(duì)步隊(duì)而立，應(yīng)該是防止敵人背后偷襲的吧。仔細(xì)看這些陶俑，發(fā)現(xiàn)這些兵士們固然大小衣著相差不大，但他們的動(dòng)作、表情，甚至發(fā)型都有很大的差異。前三排先鋒，有的攥緊了拳頭，兩眼怒視前方；有的低著頭，仿佛在思索該怎樣用計(jì)，才能讓敵人大敗而歸；還有的面露微笑，仿佛已經(jīng)勝券在握。那么多兵俑排成那樣整潔的步隊(duì)，聲勢(shì)浩大，很收留易能想起當(dāng)時(shí)秦王帶兵征服諸國(guó)的情形：別國(guó)的戎行看到那樣整潔的步隊(duì)，威風(fēng)早就喪失了一半。陰云瑟瑟，秦王的戎行把對(duì)方打得落花流水，慘敗而逃。天啊，這才叫真正的戎行呢！那樣氣勢(shì)，那樣殺氣騰騰，足以讓玉皇大帝的戎行也聞風(fēng)喪膽了。

我們也參觀了2號(hào)坑和3號(hào)坑。1號(hào)坑只有步兵，而2號(hào)坑的兵種多，那時(shí)候沒(méi)有炮兵，有的是騎兵、馬弩手等其它兵種，可以協(xié)助步兵作戰(zhàn)，以便取得勝利。3號(hào)坑看起來(lái)像戎行的指揮部。我想像著秦王的智囊坐在這里，指揮大將、士兵作戰(zhàn)，打了一次一次勝仗，這指揮部起到了巨大的作用。

看來(lái)古人的聰明與氣力也是不可相比的，在當(dāng)時(shí)，世界上有幾個(gè)國(guó)家有著中國(guó)那樣的文明。中國(guó)，好一個(gè)文明古國(guó)。

茶狀物作文【篇8】

我家的小螞蟻們，每一個(gè)都穿戴一件玄色的大外套，看上去可真像一位小先生。而且都有一把玄色的巨型“大剪刀”，這就是它的嘴巴。你可別說(shuō)，這把“剪刀”的用處可大著呢！可以挖洞，可以運(yùn)食品，可以當(dāng)武器，還可以當(dāng)螞蟻寶寶的奶嘴呢！它們的頭很像一個(gè)小方塊，胸部像一個(gè)斜著放的長(zhǎng)方形，腹部稍帶一點(diǎn)黃色，也略有一點(diǎn)向下鉤，三對(duì)足最后一對(duì)比前兩對(duì)長(zhǎng)，也比前兩對(duì)粗。

這群小家伙長(zhǎng)得真的很漂亮，可是它們一點(diǎn)也不勤勞，這都快四個(gè)月了，洞只挖了一丁點(diǎn)，甚至不到五毫米。哎，真是治不了它們，沒(méi)辦法。而且它們也挑食，這個(gè)不吃、那個(gè)不吃，我都不知道給他們吃些什么好了。應(yīng)該給他們吃些什么呢？我都要被這群小家伙逼瘋了。

它們對(duì)外界的事物很敏感呢！老是很警惕。有次我只是用燈光照了一下它們的家，它們似乎被大炮瞄準(zhǔn)了似的，整理時(shí)驚慌失措、到處亂爬，要是我把蓋子打開(kāi)那就變成螞蟻大逃亡了。這種搞笑的事情還有良多。我記得有一次，一只螞蟻在地上爬，我都不知道，仍是掃地的阿姨幫我抓起來(lái)的呢。

它們也很不愛(ài)干凈。它們的家里東一堆、西一堆，到處都是垃圾。旁邊的玻璃上積了一塊塊白白的東西，讓我都看不清它們?cè)诟墒裁戳?，感覺(jué)它們不喜歡讓我一直看他們。

我覺(jué)得我家的螞蟻真有意思，我喜歡我家的小螞蟻。

霧六年級(jí)狀物作文十五篇

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫作文的困難，寫作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？以下為小編為你收集整理的霧六年級(jí)狀物作文十五篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

霧六年級(jí)狀物作文(篇1)

白楊，很普通，生長(zhǎng)在大戈壁，可也是這種植物，讓我心底的那份敬佩油然而生，為他贊頌。

在漫無(wú)盡頭的，黃沙漫天的茫茫大戈壁灘上，一排挺直的白楊如同訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士一般站在戈壁灘上，放眼望去，只有渾黃一片，戈壁灘干燥炎熱，很少有植物生存下來(lái)。這兒比沙漠環(huán)境還要惡劣，了因?yàn)檫@沒(méi)有一株草，哪怕是一株生命力旺盛的芨芨草也沒(méi)有。

隔壁就是如此，沒(méi)有人愿意到來(lái)，沒(méi)有植物愿意在此安家。

可白楊不同，他不討厭隔壁的惡劣環(huán)境，執(zhí)著而堅(jiān)韌的屹立在那里。也許他覺(jué)得只有在那兒才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，他要為邊疆的建設(shè)盡綿薄之力。當(dāng)風(fēng)沙席卷而來(lái)，當(dāng)雨雪無(wú)情拍打，那洪水如魔鬼般攻來(lái)時(shí)，當(dāng)種種不幸一齊降臨。但他仍然那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。他從不向往溫暖水鄉(xiāng)，戈壁才是他最好的去處。

因?yàn)椋谒l(xiāng)，它微不足道；而在大戈壁，它可以抵御風(fēng)沙、雨雪的侵襲，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。他是最普通的民眾，外表及不上似貴族般的楠木那么華麗，可他卻能有如此崇高的精神。他如所有邊疆建設(shè)者一樣，決心扎根邊疆，建設(shè)邊疆，守護(hù)邊疆！

當(dāng)最后一縷陽(yáng)光殆盡，當(dāng)夜織上天幕，當(dāng)北風(fēng)習(xí)習(xí)呼嘯之際，看著那白楊，他那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，是中華民族不屈象征。

我要痛恨與鄙視的是過(guò)著紙碎金迷，草菅人命的貪官污吏，你們盡管去贊美那楠木吧！這只能顯示出你們的迂腐與愚昧。只有這白楊能讓我敬佩、歌頌。白楊！不屈的白楊！你是擁有多么崇高的精神啊！

霧六年級(jí)狀物作文(篇2)

空中的鳥(niǎo)，何必羨慕漂浮的白云？你自有你翱翔晴空的翅膀。

地上的蝸牛，何必與壯碩的牛比試力氣大？你自有你的能耐。

池塘里的紅蓮，何必仰慕牡丹的雍容華麗？你自有自己清純脫俗與堅(jiān)強(qiáng)！

我愛(ài)紅蓮！

池塘里的紅蓮啊，你那紅瑪瑙般晶瑩剔透花瓣，與七月的烈日相抗衡，紅的更加燦爛，香的更加沁人心脾，在張張荷葉的陪襯下，開(kāi)的鮮艷明媚、開(kāi)得清純脫俗，開(kāi)得堅(jiān)強(qiáng)有力，宛如仙女一般，讓人一見(jiàn)便為之傾心。

七月的紅蓮，你出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你以自己獨(dú)特的風(fēng)姿展現(xiàn)獨(dú)特的美！牡丹開(kāi)得萬(wàn)紫千紅，千嬌百媚，可正因?yàn)榇瞬棚@得華貴的庸俗；那深山里的幽蘭，淡淡的香味彌散在僻靜的森林里，有幾人能夠一睹你的風(fēng)采與神韻，聞一聞沁人心脾的蘭花香，因此有點(diǎn)大家閨秀的內(nèi)斂，太害羞了；還有那斗秋風(fēng)戰(zhàn)秋霜而獨(dú)艷深秋的菊花，又太過(guò)冷艷，太過(guò)孤傲了。唯有你，紅蓮，該綻放時(shí)，就綻放，就在人們的面前綻放紅色的絢麗，矜持有度，不浮躁，不羞澀，不孤傲，令人賞心悅目，讓人獲得美的享受和精神的愉悅！紅蓮，如同一位亭亭玉立的少女，全身透出青春的活力和朝氣。

七月的紅蓮，碧綠而筆直的莖是你的一身傲骨，無(wú)論烈日當(dāng)空，還是狂風(fēng)暴雨，你總是昂頭挺胸，不后退，不妥協(xié)，不屈服，直面迎接烈日的烘烤和暴風(fēng)雨的侵襲。酷日的暴曬，沒(méi)有讓紅蓮低頭認(rèn)輸，反而更加的綠意蔥籠，給人一種心靈的寧?kù)o；暴風(fēng)雨的侵襲，沒(méi)有讓紅蓮俯身投降，反而更加意氣風(fēng)發(fā)，如同經(jīng)歷一場(chǎng)神圣的洗禮一般，依舊綻放朵朵紅蓮，而且紅的更加鮮艷美麗。

七月的紅蓮，你的盛開(kāi)給人以美感，你的綠葉給人以生命的啟迪，你的蓮偶和蓮蓬是人間美味，你枯黃的荷葉完成了它的使命后仍然留下一片淡淡的荷香給人們，還可用來(lái)裹物呢！日復(fù)一日，年復(fù)一年，你的一生都在為人們而活，讓人們看夠了吃，吃飽了嗅一嗅荷香，人生之樂(lè)何極？而你卻不求索取，未曾為自己留下些什么。

紅蓮啊，你盛開(kāi)得美麗，凋謝得沒(méi)有一絲惋惜，全身都是寶，滿足人們的食欲之外還能供人愉悅心情，你是無(wú)私的奉獻(xiàn)者的化身，品質(zhì)的崇高令人敬仰！

我愛(ài)紅蓮！

霧六年級(jí)狀物作文(篇3)

前天晚上，我獨(dú)自在小區(qū)里散步，突然之間，一股淡淡的幽香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，我循香走去，原來(lái)是一株桂樹(shù)。桂樹(shù)上零零點(diǎn)點(diǎn)還有幾朵快要凋謝的桂花，雖然沒(méi)有了秋日的高雅，但卻依然挺立在枝頭，看上去別有一番韻味。

八九月份是丹桂飄香的季節(jié)。在層層疊疊的葉片中，小小的桂花三三兩兩，點(diǎn)綴其中?？瓷先S綠相間，相映成趣，你挨這我，我挨著你，這兒一堆，那兒一堆，好像在討論這什么。如果說(shuō)一株桂樹(shù)就是一片夜空的話，那么那些花朵一定是這夜空中耀眼的繁星。走近細(xì)看這些花朵，橘黃色的花蕊旁均勻的分布者四片米粒大小的花瓣，在碧綠的葉片中顯得格外的可愛(ài)，格外的嬌嫩，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)輕輕落下，楚楚動(dòng)人，令人不禁心生憐愛(ài)。難怪詩(shī)人楊萬(wàn)里曾用詩(shī)句不是人間種，疑從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。來(lái)贊美桂花。

桂花的葉子是鋸齒形的，四季常青，終年不敗。它的葉面光滑而發(fā)亮，始終透著生氣，透著活潑，讓人忍不住產(chǎn)生無(wú)數(shù)幻想。月光下，桂樹(shù)的影子映在墻上，葉影參差，花影迷離，引起了我許多幻想。我幻想那是一幅水墨畫，它就真的變成一幅水墨畫。這里是高山，那里是湖，幾只小蟲(chóng)飛過(guò)，它們就變成了正在捕食的白鷺

桂花的用途很廣，由于它的氣味性溫且無(wú)毒，入藥可以化痰止咳，生津，治牙痛等。新鮮的桂花還可以制成香甜可口的桂花糕，桂花糖。

我愛(ài)桂花的美麗，更愛(ài)它無(wú)比旺盛的生命力！

霧六年級(jí)狀物作文(篇4)

甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。殘柳有殘柳的恣，殘花也有殘花的美，殘缺也是一種獨(dú)特的美。

紙的出處大多是在工廠，而工廠中所生產(chǎn)出來(lái)的紙也并非一模一樣。每張紙幾乎都會(huì)有自己的殘缺，而真正潔白干凈的紙，一天中生產(chǎn)出的那是少之又少，甚至是片張都沒(méi)有。

紙的殘缺也有大有小。有些紙布滿斑點(diǎn)，有些紙被撕掉了一角，而有些紙的缺陷卻難以用肉眼察覺(jué)。從嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，每張紙其實(shí)都帶有或多或少的殘缺。

殘缺有時(shí)也并非是一種不堪。就拿一張被墨水浸濕大半的紙來(lái)說(shuō)吧，被浸濕后的紙并不是一無(wú)事處，只需把它曬干后，用顏料再畫上點(diǎn)睛之筆，無(wú)論發(fā)生什么都不礙于它成為一幅出色的水墨畫。

再說(shuō)說(shuō)缺角的紙吧，其實(shí)很多技藝精湛的藝術(shù)家，都可以充分利用它殘缺的部分，把它變成精致的藝術(shù)品。如此看來(lái)，殘缺也不為過(guò)是一種美。

人與紙其實(shí)相差不多，一生下來(lái)總有些不可改變的因素，比如貧苦的出身、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……但無(wú)論怎樣，無(wú)論在哪里，殘缺都可以成為一種美。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)聾子學(xué)習(xí)繪畫的故事，因?yàn)槁?tīng)不到聲音，所以心無(wú)雜念，畫畫時(shí)便一心一意，從而在繪畫方面取得了非凡的成績(jī)。由此可見(jiàn)，殘缺是種獨(dú)特的美。

可愛(ài)的你，請(qǐng)相信我，別因殘缺而自卑，殘缺其實(shí)是種美。

霧六年級(jí)狀物作文(篇5)

有的人喜歡象征春意的迎春花；有的人喜歡出淤泥而不染的荷花：有的人喜歡清香淡雅的秋菊。而我，卻最鐘情那凌寒怒放、高潔淡薄的梅花。

梅花，它不像其他大多數(shù)花兒，在溫暖的春天盛開(kāi)。當(dāng)其他的花兒在春的懷抱下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放時(shí)，它無(wú)動(dòng)于衷，只是默默地積蓄力量。到了冬天這一屬于她獨(dú)秀的季節(jié)，她才盡情向世人展示她傲人的美。凜冬的寒風(fēng)不能使她低頭，只能讓她在風(fēng)中舞動(dòng)，更加迷人；漫天的大雪壓不倒她，只能成為她的陪襯，紅白相綴，更加顯出梅花她那凌風(fēng)傲雪的美。

梅花美她的花瓣精致可人，花蕊淡黃。梅花比連、菊秀麗，比牡丹簡(jiǎn)約，又比郁金香多姿。紅的似火般熱烈奔放，不拘一格；白的如雪般素潔淡雅，可又毫不遜雪梅花那一襲幽香更是勾人心魂，醉人心脾。那一襲幽香，在狂風(fēng)怒號(hào)，大雪飛紛的冬里，梅花帶來(lái)的暗香，給人多少遐想！

梅花的精神更令人敬佩！梅花在寒冬里傲放，頂住那風(fēng)欺雪壓。她不為什么，只是默默綻放。她高潔淡薄，不在春天與其他花兒爭(zhēng)奇斗艷。毛主席曾寫過(guò)梅花香自苦寒來(lái)不就正是如此嗎？

自古以來(lái)，有著這偉大的梅花品質(zhì)的人不少，越王勾踐的臥薪嘗膽，等待最佳時(shí)機(jī)；蘇武流落北國(guó)而堅(jiān)貞不屈

梅花就是這樣，兼英雄之懷，秀麗之容，幽香之魅，令人愛(ài)惜而敬重，是儒雅而不失風(fēng)度的代表。愿我們將這梅花品質(zhì)，融入自己的靈魂，盡染梅花之美！

霧六年級(jí)狀物作文(篇6)

一個(gè)天氣晴朗的早晨，在充滿了丁香花香氣的校園里，負(fù)責(zé)查守的班長(zhǎng)王寒冰早早地來(lái)到了校門口檢查每位同學(xué)的儀表。

王寒冰是一個(gè)雷厲風(fēng)行，做事果斷的班長(zhǎng)，他炯炯有神的雙眼令人感到害怕，他挺直的身板站的比樹(shù)還直。按照學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生要每周都佩戴紅領(lǐng)巾穿校服。就在這時(shí)，衣冠不整的淘氣包張明，飛也似地沖進(jìn)校園。一向果斷堅(jiān)決的班長(zhǎng)此時(shí)卻有些猶豫，心理糾結(jié)道“記上他的名字還是不記呢，如果記上的話，自己的班級(jí)就拿不到流動(dòng)紅旗了，我們班已經(jīng)連續(xù)三周沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗了。如果不記被老師查到了會(huì)被扣上不負(fù)責(zé)任的帽子?！毕肓T，他看著校園里的丁香花發(fā)呆。一會(huì)兒，他仿佛明白了什么，毅然地在本子上寫下了張明的名字。而這一切都被路過(guò)的班主任李軍老師看到了，他什么也沒(méi)有說(shuō)。果然,一周過(guò)后發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)沒(méi)有他們班，這時(shí)班長(zhǎng)王寒冰狠狠地瞪了一眼張明，張明避開(kāi)他的目光，羞愧自責(zé)地低下了頭。李軍老師推了推眼鏡向班長(zhǎng)王寒冰走來(lái)，開(kāi)口道：“你后悔嗎?”班長(zhǎng)想了一下說(shuō)：“我不后悔，作為一個(gè)班長(zhǎng)，這是我的義務(wù)，我要像校園里的丁香花一樣大公無(wú)私，默默奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。”老師聽(tīng)了王寒冰的話后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

王寒冰與老師分別后找到了張明，對(duì)他說(shuō)：“作為你的班長(zhǎng)和同學(xué)，我希望你可以遵守校規(guī)校紀(jì)，做到一個(gè)良好的精神風(fēng)貌?”一直淘氣的張明看到如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，一時(shí)不知所措，他羞愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，班長(zhǎng)，我那天不應(yīng)該衣冠不整的沖進(jìn)校園，我以后一定不會(huì)再這樣做了，請(qǐng)你原諒我一次?！蓖鹾c(diǎn)了點(diǎn)頭。

又到了王寒冰查守的一周，這天早上，張明儀表整潔地來(lái)到了校園，還向王寒冰問(wèn)了早上好，王寒冰見(jiàn)到與以往不同的張明，露出了難得一見(jiàn)的微笑，而在校園里依舊搖曳著的芬芳迷人的丁香花也在綻放著自己的“笑容”。

霧六年級(jí)狀物作文(篇7)

二月，一年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。強(qiáng)風(fēng)依舊，只是鍍上了一層火紅色的氣氛。

我的家門前有幾排樹(shù)，我也不知道是什么樹(shù)。每天，這些樹(shù)都挺拔地接受著風(fēng)雪的洗禮，只有少數(shù)長(zhǎng)的歪。

黃昏，在這充滿詩(shī)意的時(shí)刻，我望著那些給落日做襯托的樹(shù)叢。我在寒風(fēng)下直發(fā)怔，于是忙跑去避風(fēng)?；仡^一看那幾排樹(shù)，不由得想細(xì)想一看。

那些樹(shù)叢末端的書高的嚇人，那蒼勁有力的紙條直插云霄。再加上冬日后的枯條和莫抽葉枝干，顯得極其滄桑悲壯?？梢?jiàn)它從去年的秋日到今天有多不容易。就像現(xiàn)在的人們，奮斗了一生，在夏日的輝煌過(guò)后很快又在秋日隱退，最后只留下了枯枝。也許，他還會(huì)再次抽芽，再一次，再一次成為一個(gè)明星。要么，就默默的結(jié)束一切。

中間那排則常年翠綠，美中不足的是它們很矮，甚至有些還帶著樹(shù)冠倒下過(guò)。與那些樹(shù)不同，它們十分滿足于現(xiàn)在，而且也不愿意就收強(qiáng)風(fēng)。別人稱奇的是，作為中間人，它們不怕強(qiáng)風(fēng)呼嘯而過(guò)，而且還得到了充足的陽(yáng)光。這很像中產(chǎn)階級(jí)這，一輩子過(guò)的最然平庸，卻不怕政治的動(dòng)蕩和物質(zhì)的不足，滿足于現(xiàn)在，高興地過(guò)完一生。

最北邊的雖然不矮，但由于受到的陽(yáng)光太少了，從上到下，沒(méi)有一點(diǎn)綠色?？墒撬鼈兎浅ｎB強(qiáng)地生存了下來(lái)。這又讓我想起了貧民窖，幾十個(gè)人窩在一起，吃著半碗熱粥。這僅僅是為了生存下去，哪怕只剩下最后一些給養(yǎng)。不屈服于貧窮，不屈服于饑寒。

也許，我說(shuō)不清我該表達(dá)什么，可是它們的做法都值得贊揚(yáng)。社會(huì)上層的勇于競(jìng)爭(zhēng)，中層的人們懂得滿足，下層的人不愿屈服。如果真的有上帝，回味這些人們喝彩，不愧為立于大地上的勇者。最后，我想說(shuō)每個(gè)人的生活都不一樣，但不要忘記，是你選擇這個(gè)命運(yùn)，成功也是因?yàn)槟愕倪x擇，要成功，請(qǐng)先學(xué)會(huì)適應(yīng)和選擇，高興地回看一生。

霧六年級(jí)狀物作文(篇8)

遠(yuǎn)處溫暖的燭燈，越來(lái)越遠(yuǎn)，隱沒(méi)在濤濤雨聲中……

最后一縷霞光，在天邊山頭上跳了跳，旋轉(zhuǎn)著，被寒風(fēng)隱去了。

黑漆漆的一片。

我邁著沉重的步伐，來(lái)到家門前，習(xí)慣性地按了按門燈，可是，飄蕩在我耳邊的，只有馬路上一聲孤獨(dú)的汽笛。

我重又按了按開(kāi)關(guān)，依舊沒(méi)有動(dòng)靜。“怎么搞的?門燈又壞了!”我低聲抱怨著，隨后，借著路上昏暗的光，我摸索著打開(kāi)了門。

屋中，伸手不見(jiàn)五指。深夜，給屋子的每一個(gè)角落，都蒙上了一層厚厚的黑紗。

我打開(kāi)了手電筒。一縷慘白的光將屋內(nèi)的事物照亮了，周圍的事物隨著輕微的沙沙聲向后退去。

我癱倒在床上。屋外的寒風(fēng)，像餓狼一般咆哮著。一道閃雷，將天空撕碎了，于是，月亮被烏云壓住了，就連那零碎的，干凈的月光都不能穿透了。

一陣急促的敲門聲響起，我摸著黑下了床，搖晃著，來(lái)到了門前。

門，吱嘎一聲響了。只見(jiàn)爸爸，一臉狼狽，身上幾乎沒(méi)有一絲干的地方，抱了一大堆暗紅閃兒的蠟燭，沖進(jìn)了家門。

他用毛巾擦了擦自己粗大的、滿是老繭的手，掏出了一個(gè)打火機(jī)。一閃，又一閃，映亮了自己的臉龐。我望著爸爸，他的臉上已經(jīng)布滿了過(guò)多滄桑，我的心，一揪。

“來(lái)，寶貝，幫我把蠟燭點(diǎn)上!”爸爸隱在了黑暗中。打火機(jī)輕輕在蠟燭上一點(diǎn)，便著了，兩個(gè)人的臉龐逐漸變得清晰。

一根，兩根，三根……隨著點(diǎn)燃的蠟燭越來(lái)越多，光也便越來(lái)越亮，銀藍(lán)色的火苗在打火機(jī)上跳躍著，繼而滅了，最后一支蠟燭也已經(jīng)被點(diǎn)燃了。

“沒(méi)事，這么多夠了?！蔽野严灎T擺在桌子上，擺成了一個(gè)圓形。爸爸回過(guò)頭去，抬起手，似乎在擦額頭和臉上的水珠。

“我回來(lái)了。”門又被打開(kāi)，一股風(fēng)闖進(jìn)來(lái)，吹的燭光晃了晃，媽媽姍姍來(lái)遲，一臉驚訝：“你們也買蠟燭回來(lái)了?停電了沒(méi)法做飯，我在外面買了點(diǎn)?！?/p>

我們圍在燭光旁邊，吃晚飯，媽媽吃得很快，風(fēng)風(fēng)火火地站起來(lái)，拿了包就要出門，“我去值班了，你們慢慢吃?！蔽乙舱酒饋?lái)，抓起一根蠟燭，塞進(jìn)了媽媽的手上。

“路上看清點(diǎn)!”爸爸的聲音從身后傳來(lái)。遠(yuǎn)處溫暖的燭燈，越來(lái)越遠(yuǎn)，隱沒(méi)在濤濤雨聲中……

霧六年級(jí)狀物作文(篇9)

在小時(shí)候我常常換著地方去看家鄉(xiāng)的那座山，因?yàn)槟菚r(shí)的我發(fā)現(xiàn)在不同地點(diǎn)看山，山的樣子也不一樣，甚至不同的時(shí)間看山，山的風(fēng)景也不一樣。我便迷上了看山，只要有時(shí)間，我一定在看山，山的種種美都映入我的眼簾。

在遠(yuǎn)處看山，一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，非常莊嚴(yán)。

近處看山與遠(yuǎn)處看山截然不同，遠(yuǎn)處看的高山，在近處看變得高大無(wú)比，遠(yuǎn)處那種朦朧的美，變得細(xì)致多啦，山的每一條皺紋都可以看見(jiàn)，山中時(shí)不時(shí)有幾聲鳥(niǎo)鳴，美麗極了。

早晨的山更是好看，紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著，起霧了，乳白的薄紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變回了本色，與綠的樹(shù)、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

晚上的山，遠(yuǎn)看好像是黑暗中有幾道更深色的線條，給人一種朦朧得感覺(jué)。走進(jìn)一點(diǎn)，山的線條更清晰了，連山的樣子也露了出來(lái)。再進(jìn)一點(diǎn)，山好像一個(gè)害羞的大姑娘，用紗包著她的臉，不讓人看她的真面目

小時(shí)愛(ài)看山，現(xiàn)在我依然愛(ài)看山。小時(shí)的快樂(lè)的回憶也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

霧六年級(jí)狀物作文(篇10)

提起禮物兩個(gè)字，相信人人都不陌生，有些人的禮物可能就是玩具之類的，但有些人的禮物看上去平淡無(wú)味，背后卻隱藏著深刻的意義。

信任---是別人送給我的禮物。在很多時(shí)候，可能就是一如既往的信任讓你有了力量，最后伴隨你走向成功，我也是一樣，因?yàn)榧胰说男湃?，讓我在六年?jí)的時(shí)候有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)然其中還包括寬容，沒(méi)有寬容，就沒(méi)有信任。

友情---是朋友送給我的禮物。友情不是人生中必不可少的一點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)你在黑暗中迷失方向，友情會(huì)幫你照亮前進(jìn)的道路，在危難來(lái)臨之際，友情會(huì)轉(zhuǎn)化為力量，或許現(xiàn)在你還不明白，但到了以后，你就會(huì)感受到。因?yàn)樗自捳f(shuō)的好：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

團(tuán)結(jié)---是同伴送給我的禮物。生活的道路不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，暴風(fēng)暴雨，才能看見(jiàn)彩虹。在這途中無(wú)論身處何方，都要團(tuán)結(jié)一心，眾人拾柴火焰高，人多力量大。只用一點(diǎn)就可以證明。記得有一年我去軍訓(xùn)，教官讓我們抬起一根幾公重的水管，最終，在我們的團(tuán)結(jié)之下，竟奇跡般的抬起來(lái)了。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么重要。

挫折---是人生送給我的禮物，提到這里，有人可能不相信，但失敗乃成功之母，當(dāng)你經(jīng)歷說(shuō)了無(wú)數(shù)次失敗的挫折時(shí)，表明你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要堅(jiān)持，人生是會(huì)心動(dòng)的，挫折時(shí)每個(gè)人都要經(jīng)歷的，不要就因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而影響的后面，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。只有經(jīng)歷這些，才能讓人變得無(wú)堅(jiān)不摧。

是啊，這些禮物千萬(wàn)不要看外表，事實(shí)上是很難珍貴的，不然也不會(huì)被稱之為無(wú)價(jià)之寶。

霧六年級(jí)狀物作文(篇11)

我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)到了就拿起來(lái)把玩，一不小心把我的摔壞了。我見(jiàn)了非常生氣使勁推了他一下，陳明又一腳把它踩了個(gè)四分五裂，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我認(rèn)為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。

過(guò)了幾天，我覺(jué)得那天的事情是我不對(duì)，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對(duì)，在平時(shí)很容易說(shuō)的“對(duì)不起”怎么也說(shuō)不出口。就這樣我們僵持著過(guò)了一個(gè)月。

一天下午放學(xué)時(shí)，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰(shuí)知，陳明正好也向我這邊看過(guò)來(lái)，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過(guò)頭來(lái)，手忙腳亂的收拾好書包，獨(dú)自回家。在回家的路上，我瞥見(jiàn)陳明跟在我的后面，像是要追上來(lái)，我的腦子里不知怎么閃過(guò)一個(gè)念頭：“我是不是太過(guò)分了，明知陳明是無(wú)心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……”

想到這我停住了腳步，幾乎在同時(shí)陳明也停下來(lái)了我看見(jiàn)他的手插在兜里，兜里鼓鼓的不知道裝著什么東西，我鼓起勇氣走過(guò)去結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“陳明…對(duì)不起…啊，那天…的事…情是我…不對(duì)，我向你…道歉，希望我們…還能做好朋…友，好嗎？”陳明聽(tīng)了臉紅得像一個(gè)西紅柿似的說(shuō)：“其實(shí)那天是我錯(cuò)了，我不該摔壞你的船，喏我這是我重新做的，還你吧，我們還是好朋友！”看著陳明那雙熱情的眼睛，我說(shuō)不出什么只是手緊緊的握在一起，很久很久。

陳明和我走在路上，在夕陽(yáng)下兩個(gè)緊緊挨在一起的背影拖的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們又是形影不離的好朋友了。

霧六年級(jí)狀物作文(篇12)

“哇，好厲害！”這是怎么回事？原來(lái)有人在用整粒剝。整粒剝是什么東西，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

整粒剝，是一個(gè)長(zhǎng)不過(guò)10厘米，寬不過(guò)2厘米，但是能把山核桃剝出來(lái)的工具。它和普通剝山核桃的工具不同，由“鐵手”和“鋼牙”組成。設(shè)計(jì)者巧妙地利用杠桿原理，去殼輕松，使用便捷。它外形小巧，非常輕便。帶上它，你就可以在欣賞風(fēng)景、閑來(lái)無(wú)事時(shí)把山核桃放你手中舞蹈。那么，怎么使用呢？

使用時(shí)，先用“鋼牙”把山核桃分成兩半，然后，再把劈開(kāi)的半粒山核桃放在“鐵手”上，去掉鋒利的尖頭，接下來(lái)，把去掉尖頭的山核桃側(cè)身，放在“鐵手”上，脫掉薄薄的外衣，最后，把身子變小的山核桃上“鐵手”的二樓，再一次脫掉外衣。這樣，一顆顆完整的山核桃肉就“破殼而出”啦！

整粒剝不光使用簡(jiǎn)單、攜帶方便。它還有一個(gè)好處——可以提高你的思維敏捷性。小孩使用它，可以變得心靈手巧；老人使用它，可以變得不會(huì)遲鈍。

隨著科技的發(fā)達(dá)，人類的生活水平逐漸提高。在將來(lái)，人們一定會(huì)研發(fā)出更多對(duì)人類有益的東西！

霧六年級(jí)狀物作文(篇13)

在我家鄉(xiāng)的庭院里，有一株古老的臘梅，蒼老的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了疙瘩。

春天一到，枝頭枝干上蓬蓬勃勃的抽出無(wú)數(shù)枝條，嫩綠的葉子長(zhǎng)滿枝頭，顯現(xiàn)出一派生機(jī)。但深秋的寒風(fēng)帶來(lái)涼意，臘梅的葉子開(kāi)始枯黃、凋謝。初冬的北風(fēng)送走了最后幾片枯葉，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，臘梅那黃色的花骨朵一星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了枝頭。

三九寒冬，北風(fēng)呼嘯，冰天雪地。百花早已不再爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木大多剩下光光禿禿的枝頭臘梅卻迎著寒風(fēng)怒放了。瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢開(kāi)滿枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節(jié)，臘梅以它特有的明麗，嬌嫩的色彩和那特有的暗香給寒冬帶來(lái)了一片溫馨。

我愛(ài)臘梅，愛(ài)它不畏嚴(yán)寒的精神。自古以來(lái)，有許多詩(shī)人、作家贊頌臘梅，更以此來(lái)贊頌?zāi)切┎晃菲D險(xiǎn)，努力進(jìn)取，對(duì)祖國(guó)對(duì)人民忠心耿耿的人物。今天，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中更涌現(xiàn)無(wú)數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)定，為祖國(guó)拋頭顱，撒熱血的英雄人物。臘梅便是他們高尚品格的寫照。

我愛(ài)臘梅，愛(ài)它開(kāi)在百花之后。不管風(fēng)吹雨打，還是雪花的侵襲，它都成片成地怒放，使人們不由得贊美它。在萬(wàn)物蕭冬的嚴(yán)冬中，它給人帶來(lái)春的消息和美的享受。

我尤其愛(ài)那家鄉(xiāng)庭院中的那株臘梅，我要贊美它，它是那樣蒼勁有力，生機(jī)勃勃，滿樹(shù)的花朵競(jìng)放，把濃郁的芳香獻(xiàn)給人們。而當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花含羞待放的時(shí)候它的花朵卻悄悄地消逝了

霧六年級(jí)狀物作文(篇14)

今天，我悶得慌，無(wú)聊得看起書來(lái)了，馬蜂包(聶浚峰)叫我到舊冰箱垃圾堆放點(diǎn)處去玩，我死活不肯去，他嬉皮笑臉地說(shuō)：“屈姐，莫這么逗嘛!”我怒氣沖沖地沖他吼道：叫你“馬蜂包”已經(jīng)算好的了，信不信我叫你“逗”沙包!然后，我心想：去就去，莫非那里的冰箱處有什么怪物要把我吃了嗎?于是，我沒(méi)好氣地跟他說(shuō)：“看在你“逗”沙包的面子上，我就去了!”

一路上，我踢著石頭，悶悶不樂(lè)的跟著“逗”沙包去了舊冰箱垃圾堆放點(diǎn)處，突然，一?！昂诿住睆谋淅锾鰜?lái)，接著，陸續(xù)幾只也跟著跳了出來(lái)，剛剛落下去一會(huì)，又跳上一粒，把我嚇得一驚一乍的，“逗”沙包小聲的對(duì)我說(shuō)：“屈姐，這個(gè)你也怕呀?”我故作鎮(zhèn)定的說(shuō)：“咳咳，我我……當(dāng)當(dāng)……然然……不怕了!”“哎喲，你吹嘛!”“你信不信我現(xiàn)在就撈幾粒黑米上來(lái)給你看，”我啰嗦著說(shuō)。因?yàn)槲倚南耄嚎蓯旱穆櫩７?，可恨的聶浚峰，拆穿人家弱點(diǎn)?！岸骸鄙嘲鼏?wèn)我：“屈姐，你是不是在說(shuō)我揭穿人家弱點(diǎn)可恨、可惡啊?”我立馬送給他一個(gè)銳利的白眼?！昂昧耍昧耍虏灰诉t，我們先看一下這里面是什么嘛!”“馬蜂包”說(shuō)。好吧!

我好奇地往里面瞟了瞟，哇塞，原來(lái)是小蝌蚪!我?jiàn)^不顧身地?fù)淞诉^(guò)去，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥，幸好“逗”沙包沒(méi)看見(jiàn)，趁他不注意，我跑回家里，找婆婆借了一個(gè)盆子和杯子，然后飛快向垃圾堆放點(diǎn)奔去。

聶俊峰看見(jiàn)我不見(jiàn)了，知道我要去拿東西來(lái)裝蝌蚪，早就捧起幾個(gè)蝌蚪等我，我看見(jiàn)他了迅速地把蝌蚪扔進(jìn)杯子里，然后在盆子里給它修建了六棟“豪華別墅”，它們可以在“別墅”外的小庭院里玩捉迷藏。有的躲進(jìn)石縫里，有的躲進(jìn)花瓣里，還有的在游泳池里游呀游。真是快活極了!

小蝌蚪吃什么呢?我納悶地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，乖寶貝。去網(wǎng)上搜索下吧!結(jié)果知道它們食藻類的動(dòng)物。于是我趕緊去找很多水藻來(lái)喂它們，它們一看見(jiàn)水藻，都趕緊游了過(guò)來(lái)，黑壓壓的一片，把我嚇了一跳，只不過(guò)看見(jiàn)邊吃食物邊賣萌的樣子，我禁不住地捧腹大笑。

我給它們換水時(shí)，它們抖著尾巴，眼睛一直直勾勾地盯著我，好像在說(shuō)：“別動(dòng)我的地盤!”這些小蝌蚪真是有趣極了!

過(guò)了五六天，小蝌蚪長(zhǎng)出了四肢，尾巴逐漸變短，身上的顏色變成了灰褐色，陸續(xù)著從盆里跳了出來(lái)，呱呱地叫著，去找它的媽媽了。

從此，我心里非常的悲傷，它們離開(kāi)了我，不過(guò)呢，我也高興。因?yàn)樗鼈兓氐搅俗约涸镜纳?，跟著它們的媽媽去完成它們神圣的使命——捉害蟲(chóng)。它們雖然渺小，生活那么的平常，可他們很偉大!

小蝌蚪啊小蝌蚪，你們歡快地去吧!莊稼需要你們，農(nóng)民伯伯需要你們——害蟲(chóng)的天敵!

霧六年級(jí)狀物作文(篇15)

20xx年7月11日媽媽帶我去奶奶家玩，奶奶送我?guī)最w珍珠豆，說(shuō)：這是南瓜籽，拿回家，明年種到土里，說(shuō)不定還會(huì)長(zhǎng)出大南瓜哩！一回到家，我就把迫不及待地將兩顆南瓜籽丟進(jìn)陽(yáng)臺(tái)上的大花盆里，然后培上土。

20xx年7月14日多云珍珠豆已經(jīng)發(fā)芽了。我在給珍珠豆?jié)菜畷r(shí)發(fā)現(xiàn)有一顆豆豆苗生長(zhǎng)情況不好，我仔細(xì)一看，原來(lái)是培土不深的緣故，于是我用小鑷子輕輕地把它往土里摁摁，又給它多培了一些土。一天后，我再去觀察，它已經(jīng)打起了精神，挺直了腰桿。

7月20日，小苗苗們都長(zhǎng)出了三片葉子，根莖長(zhǎng)約8厘米。

7月25日，南瓜已經(jīng)有了10多片葉子了，又長(zhǎng)長(zhǎng)了約10厘米。

7月31日，南瓜藤已經(jīng)長(zhǎng)到2米多長(zhǎng)了，每根長(zhǎng)藤有27片葉子。

看著我的小南瓜藤長(zhǎng)得這么長(zhǎng)，我開(kāi)心極了！

8月2日，我種的南瓜終于開(kāi)出了第一朵南瓜花，那小小的花朵，嫩黃得煞是好看！

8月5日，第一朵花開(kāi)出沒(méi)多久，就枯萎了，我當(dāng)時(shí)很傷心，還以為是小狗點(diǎn)點(diǎn)把它弄掉了。

8月10日，又開(kāi)出了第二朵黃花，兩天以后又掉落了。

我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查閱，才知道南瓜花之所以脫落，是因?yàn)楝F(xiàn)在播種的季節(jié)不對(duì)。

通過(guò)種植南瓜籽，我懂得了，任何植物都有它的播種季節(jié)，季節(jié)不對(duì)，它是很難長(zhǎng)出果實(shí)的。

小雞狀物作文合集

下面是我們?yōu)槟鸭摹靶‰u狀物作文”供您參考，請(qǐng)相信您可以在這篇文章中找到對(duì)您有用的所有信息。我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)，作文是鍛煉我們想象力和創(chuàng)造力的重要方法。寫好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。

小雞狀物作文(篇1)

今年過(guò)年，姥姥送我了兩只小雞，一只是公雞，一只是母雞，我給公雞取名叫歡歡，母雞叫樂(lè)樂(lè)，和起來(lái)是歡歡樂(lè)樂(lè)了。

歡歡是一只黃色的小公雞，樂(lè)樂(lè)是一只黑色的小母雞。

歡歡有時(shí)跌跌撞撞的在地上走，有時(shí)待在一旁閉目養(yǎng)神，還有時(shí)伸長(zhǎng)脖子，兩只鉆石般的小眼睛來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，好奇地望著周圍的事物。

樂(lè)樂(lè)時(shí)常拍動(dòng)著那一對(duì)烏黑光亮的翅膀，伸著那尖尖的，橘黃色的小嘴巴，踏著不太穩(wěn)的步子，一步一步搖搖晃晃地向前走著。

它們倆的顏色不同，性子也大不相同。歡歡的性格很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就用嘴啄樂(lè)樂(lè)，還用翅膀拍打樂(lè)樂(lè)。我實(shí)在看不下去了，很是生氣，輕輕地打了歡歡幾下，歡歡蜷縮在墻角，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，小主人?！蔽衣?tīng)懂了它的話，蹲下來(lái)?yè)崦?，說(shuō)：“知道錯(cuò)了還是好孩子?！彼孟褚猜?tīng)懂了我的話，歡快地站了起來(lái)，又和樂(lè)樂(lè)玩在了一起。

樂(lè)樂(lè)和歡歡的性子大不相同，很是溫順，有一次，我把小烏龜放在它旁邊，它不一會(huì)就和小烏龜玩了起來(lái)。

這就是我的歡歡樂(lè)樂(lè)，它們可愛(ài)吧！因?yàn)橛辛怂鼈儌z，我的生活充滿了歡樂(lè)。

指導(dǎo)教師：梁宏宇

大連市甘井子區(qū)興華小學(xué)三年一班：楊坤霖

小雞狀物作文(篇2)

春天，媽媽買了兩只小雞，我興奮得一蹦三尺高。

我雙手捧著小雞，毛茸茸、軟乎乎的，一身淡黃色的絨毛很好看；小雞的嘴尖尖的，小眼睛又黑又亮，真可愛(ài)！我先用紙箱給小雞做個(gè)暖和的窩，然后又放上水和小米，再把小雞放到里面，它們驚恐地東張西望，“嘰嘰”地叫個(gè)不停。我把小米放在手上喂它們吃，它倆像是很害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我的手，退到一邊，還“嘰嘰”地叫個(gè)不停，一口也不敢吃。我急得不行，生怕餓著它們。直到該吃午飯了，我才戀戀不舍地離開(kāi)小雞。等我吃完飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小米被它們吃了一大半，水也給弄灑了，真是兩個(gè)小淘氣！

小雞長(zhǎng)得可真快！沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出了小小的白色的翅膀，還時(shí)常撲楞著小翅膀想往外飛，太有趣了。

小雞也和我混熟了，我把它放到手里也不再怕我，還時(shí)常在我手里輕輕地啄來(lái)啄去。

有一次，我正在睡覺(jué)，小雞突然“嘰嘰”地叫了起來(lái)，我以為有什么事情，急忙跑過(guò)去，誰(shuí)知它們?cè)诮獯蟊?，小雞真調(diào)皮！

今天早上，爸爸去衛(wèi)生間刷牙。我家的小雞跟著爸爸也進(jìn)了衛(wèi)生間，她把爸爸的腳指頭當(dāng)成了食物，叨來(lái)叨去，爸爸高興地讓我看，真是有趣極了。我喜歡我的小雞。

小雞狀物作文(篇3)

我奶奶家有許多的小雞，花的、棕色的、黑色的我最喜愛(ài)的是那只小黃雞。

記得那次我們一家和從重慶回來(lái)的弟弟去奶奶家拜年。

我們剛一走進(jìn)院門就看見(jiàn)一群小雞在院子里曬太陽(yáng)。我和弟弟都喜歡小雞，想去捉。這時(shí)！我發(fā)現(xiàn)了那一群小雞中有一只小黃雞十分可愛(ài)。

小黃雞全身長(zhǎng)著軟軟的淡黃的絨毛，遠(yuǎn)看像一個(gè)黃色的小絨球。小黃雞有一雙滴溜圓的小眼睛。尖尖的小嘴圓圓的腦袋、躲藏在絨毛里，不仔細(xì)看還以為它沒(méi)有耳朵呢。小黃雞看見(jiàn)我要去捉它，它拍一拍翅膀，撕開(kāi)小膚丫就跑。

小雞特別愛(ài)吃蟲(chóng)子，它們經(jīng)常在垃圾堆或墻根邊捉蟲(chóng)子吃，有一次母雞捉到了一個(gè)蟲(chóng)子就咯、咯、咯招呼小雞來(lái)，小雞們一窩蜂似的跑過(guò)來(lái)，母雞把蟲(chóng)子撕開(kāi)分給小雞們，小黃雞最淘氣，母雞還沒(méi)有撕完，小黃雞就先從母雞嘴里搶了大地，叨著就跑，有只小白雞看見(jiàn)了就去追小黃雞，小白鳥(niǎo)跑得最快，小黃雞就跟小白雞打了起來(lái)，結(jié)果小白雞被打敗了，小黃雞生怕別人再來(lái)?yè)屜x(chóng)子吃。就一吃吞進(jìn)肚子。我望著小黃雞不由得矣了多可憐的小雞呀！

小雞狀物作文(篇4)

外婆，我們家有什么兒時(shí)舊物呀？我有氣無(wú)力地問(wèn)（尋找兒時(shí)舊物是老師的作業(yè)）。這個(gè)嘛？枕頭可不可以呀？外婆回答。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，外婆馬上去翻箱倒柜了。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，外婆從房間里找出一個(gè)黃色的小雞枕頭。

這個(gè)枕頭上有許多只淡黃色的可愛(ài)小雞，枕頭邊上有淡黃色的滾邊，和我家的成語(yǔ)字典差不多大小，只比字典略長(zhǎng)一點(diǎn)。枕頭質(zhì)地柔軟，睡著十分舒服，也難怪外婆說(shuō)我小時(shí)候十分喜歡這個(gè)枕頭，如果給我換成別的枕頭，我會(huì)又哭又鬧一個(gè)晚上?？墒?，這個(gè)枕頭我現(xiàn)在早就睡不下了，大小只有我現(xiàn)在枕頭的四分之一，躺上去，翻一個(gè)身，頭就會(huì)掉下去。

聽(tīng)外婆說(shuō)，買這個(gè)枕頭時(shí)，賣的人還贈(zèng)送給我們一個(gè)有半個(gè)枕頭大小的黃色小雞的玩具，我也很喜歡，天天抱著小雞睡覺(jué)。可惜在我五歲時(shí)，有一次去上海玩，把小雞也帶了過(guò)去，在回家的路上，小雞突然不見(jiàn)了，為此事我哭個(gè)不停，很久還惦記著它。

如今，小枕頭已經(jīng)臟了，上面有一些發(fā)黃的口水印記，還有一點(diǎn)洗不掉的小污點(diǎn)。但是以前幼兒時(shí)的那股淡淡的奶香還在，估計(jì)再過(guò)個(gè)50年、60年，它已不只是我的兒時(shí)舊物了，也許會(huì)變成我家的古董了！

小雞狀物作文(篇5)

一天中午，媽媽帶著我去逛街。

我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音。我很奇怪，便問(wèn)媽媽：媽媽，是什么東西在叫阿？媽媽聽(tīng)了一會(huì)兒，說(shuō)道：好像是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，我們別管它，走吧。我們來(lái)到了一家鞋店門口。媽媽感覺(jué)不錯(cuò)，就進(jìn)去了。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)門口有叫聲，于是，向外看了看。哇，門口有賣小雞的！這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊（我一直都想買小雞）！我便喊媽媽：媽媽，媽媽，快來(lái)??！這兒有賣小雞的！媽媽一開(kāi)始不同意，可在我的苦苦央求下，媽媽終于心軟了，給我挑了兩只比較好的。我可高興了！

我們急忙回到家，把小雞放在一個(gè)小箱子里。我分別給它們起了名字：黃黃、花花。它們很小，毛茸茸的身體摸起來(lái)非常舒服。我可喜歡它們了！花花比黃黃乖，它不像黃黃那么調(diào)皮，所以我更喜歡花花。每到中午，我都把它們放到陽(yáng)臺(tái)，讓它們自由自在地跑，無(wú)拘無(wú)束地玩。它們可開(kāi)心啦！在一旁看著的我，也十分快樂(lè)?？伤麄兙鸵稽c(diǎn)不乖：隨便地在陽(yáng)臺(tái)上方便。惡心不說(shuō)，還弄得到處都這么臟（還得由我這個(gè)清潔工來(lái)擦）。但我還是非常喜歡它們。一有時(shí)間，我還會(huì)帶著雞寶貝到樓下玩?？粗鼈?cè)诓莸厣贤嫠＃沂至w慕，也很快樂(lè)。

黃黃和花花總是起得比我早。它們一起來(lái)，就嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。哎，我都不用定鬧鐘了！

小雞狀物作文(篇6)

我外婆家養(yǎng)了許多小雞，它們活潑可愛(ài)，非常惹人喜愛(ài)。一見(jiàn)到它們，我就被它們迷住了。

這群小雞長(zhǎng)得非常漂亮。它們長(zhǎng)著一身金黃的羽毛，像金子一樣閃閃發(fā)光。它們頭上火紅的雞冠，像皇冠一樣，有了它，小雞們就顯得更加威風(fēng)了。尖尖的嘴巴像鋼鐵一樣，堅(jiān)硬無(wú)比，似乎什么都能啄斷。尖尖的爪子可銳利了，什么動(dòng)物見(jiàn)了它們的爪子，都嚇得渾身發(fā)抖。這群小家伙都可以當(dāng)我的貼身保鏢了。

小雞不但外形美麗，而且吃食也很有趣。只要我撒一把米放在地上，那些小雞們都會(huì)蜂擁而至，大一些的雞跑在前面，吃干凈的米。而小雞只能跑在大雞的屁股后面，吃那些大雞踩臟的米。那些大雞吃食的時(shí)候經(jīng)常會(huì)打架。瞧，兩只大公雞打起來(lái)了。一只公雞用爪子抓一下，另一只公雞也毫不示弱，用堅(jiān)硬無(wú)比的尖嘴使勁地啄了一下那只公雞……五分鐘過(guò)去了，真是不打不相識(shí)呀!它們打著打著就和好了，還把別的雞都趕走了。兩只雞自己在那津津有味地吃起來(lái)，邊吃還邊“喔喔地叫著”，好像是在談童年往事。

小雞玩游戲的時(shí)候更有趣了。它們有的好像在玩警察抓小偷似的，一直在樹(shù)林圍著大樹(shù)跑;有的好像在玩跳山羊一樣，大雞從小雞的背上跳過(guò);有的好像在玩丟手帕，一只小雞掀著一塊布，一會(huì)兒丟在這只雞的后面，一會(huì)兒丟到那只雞的后面。它們玩累了就跑到池塘邊喝水。它們喝水可不像人一樣一喝一口，而是把嘴伸到池塘里啄著，用舌頭舔一下。

外婆家的小雞活潑可愛(ài)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和溫馨。它們是我的好伙伴，我喜歡它們!

小雞狀物作文(篇7)

今天在學(xué)校里發(fā)生了一件有趣的事情。

我們班的崔陳碩在課間操的時(shí)候，聽(tīng)到了草叢里有鳥(niǎo)叫聲。可當(dāng)他下課后去尋找鳥(niǎo)的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一只小雞，他高興地雙手捧著小雞回教室了。

他一走進(jìn)教室，同學(xué)們“嘩”的一聲向小雞沖過(guò)來(lái)，都在摸著看著。我也好奇的看著小雞：小雞黃黃的絨毛，圓圓的腦袋，尖尖的小嘴巴一直不停的“唧唧”叫著，好像在說(shuō)：“大家好!”小雞真是太可愛(ài)了，我們大家還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小米”，呵呵，因?yàn)樾‰u喜歡吃小米哦!

這時(shí)史老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們要上課了，小雞需要有人照顧，還是把它送到大隊(duì)部吧!”我們戀戀不舍的看著崔陳碩帶著小雞去大隊(duì)部了。結(jié)果大隊(duì)部沒(méi)開(kāi)門，他又捧著我們可愛(ài)的小米又回來(lái)了。

同學(xué)們看到回來(lái)的小雞，都高興極了，因?yàn)橄抡n后我們又可以和它一起玩了。

小雞狀物作文(篇8)

小雞真是一種可愛(ài)的動(dòng)物。

那圓圓的腦袋，那全身的金色絨毛，那紅紅的小腳，那圓圓的身子，那小小的三角形的紅艷艷的小嘴。那鵝黃的顏色增至一分則嫌艷，減至一分，則嫌淡。那紅艷艷的小嘴增至一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短。

他和小鴨子和小額相比更加靈敏，他甚至可以站在欄桿上往下跳都不會(huì)有任何傷，但是小鴨子和小鵝根本就沒(méi)有辦法站到欄桿上，更不敢從高處跳下來(lái)。但是和小貓小狗的調(diào)皮比起來(lái)，他又顯得很乖巧。

小雞吃食很可愛(ài)，吃時(shí)的時(shí)候吃一口喝一口水吃一口，喝一口水，有時(shí)候還跳到盆里邊玩邊吃，如果我在旁邊他還會(huì)吃一口看一下我在吃一口再看一下我，我如果把小米倒到手里，他還會(huì)啄一下啄一下，啄得也不疼，感覺(jué)癢癢的真是一種說(shuō)不出的享受。

每當(dāng)他吃飽喝足，他就會(huì)找一個(gè)有陽(yáng)光的地方用小爪子和小嘴巴飛快地在地上挖沙土，挖出一個(gè)小小的坑之后就會(huì)跳進(jìn)去，然后使勁地晃動(dòng)身體看起來(lái)很享受。

這么乖巧可愛(ài)的動(dòng)物，我怎么能不喜歡呢?