十歲成長記作文

十歲成長記作文優(yōu)選13篇。

寫作是我們?nèi)松凶钪匾慕滩闹?，它對我們的性格和思維方式有著深遠的塑造作用。通過寫作，我們能夠展現(xiàn)出對文字的無限熱愛和才華。將寫作當作每天必須完成的任務(wù)，至少每天要花費半個小時進行寫作，這樣才能不斷提升自己的寫作能力。在我個人的經(jīng)歷中，有一些優(yōu)秀的作文給我留下了深刻的印象。特別是關(guān)于“十歲成長記作文”的作文，欄目小編在這方面積累了一些經(jīng)驗，愿意與大家分享，希望通過閱讀本文能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力！

十歲成長記作文(篇1)

我十歲了，已經(jīng)是大朋友了。我們?nèi)昙壍娜w同學在幸福大劇場舉行了盛大的十歲成長禮！

一進場，只見劇場里座無虛席，熱鬧極了！老師上臺演講，祝賀大家十歲了，并且讓我們要學會感恩，是我們的爸爸媽媽付出的心血才讓我長大，還有老師對我們的教育，才讓我們擁有許多的知識！

表演開始了，首先是一支動感十足的舞蹈。接下來欣賞了一段相聲，有的人笑得不由自主地直拍椅子。我最喜歡的是小品“裝病”，有一個小男孩想看電視，不想去上學，就裝病給媽媽看。媽媽看出了他的心思，就帶他去了醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽叫醫(yī)生給他吃一點苦頭，讓他吸取教訓，最后小男孩認識到了自己的錯誤。這個節(jié)目讓我明白了道理，一個人不能撒謊，要誠實！

接下來輪到我們表演了，我的心里怦怦直跳，第一次來到舞臺中央，我十分緊張！但我同時也感到自豪！表演的時候，我努力做好每一個動作，努力唱好每一句話。表演結(jié)束了，聽到大家熱烈的掌聲，我心里別提多高興了！

成長禮結(jié)束了，我們吃著新鮮的蛋糕，我感受到了爸爸媽媽和老師對我們的愛，我覺得幸福極了！感謝親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上！

十歲成長記作文(篇2)

20xx年的第一天，我們蒲公英班大家庭的37個小精靈相聚在一起，來到清涼山崇正書院，舉行十歲成長禮。

剛進書院，大家都吵吵嚷嚷的，直到司儀很嚴肅地開始講話，整個大廳才安靜了下來。

司儀告訴我們，中華文明有5000多年的歷史，這個十歲成長禮，是讓我們了解中國的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，真正成為一個有用的少年。

首先我們每個人都排著隊穿漢服，漢服很漂亮，就像空中的云朵一樣，非常的飄逸。我發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)，漢服袖口都長出了一截。老師告訴我們，這是為了讓我們寫字和行走都能保持正確的姿勢，古人真是太聰明了。

隨著司儀焚香，并敬告天地后，我們的成長禮作文正式開始了。我們跟隨著老師，把自己的頭發(fā)、衣服都好好地整理了一下，叫做正衣冠。

接下來，是行凈手禮。老師幫我們洗手、點朱砂，代表了我們真正啟蒙；然后，我們每個人認認真真地寫下一個人字，表示學文也是做人的開始。我們每個同學都很認真，感覺一下子自己長大了好多。最后我們用力地敲了一下鼓，并許下了自己十歲的承諾。

我印象最深的，還是投壺游戲！你要不急不躁，才能把箭扔到壺里去。

我們還學了好多的禮儀，就像握拳敬禮，對平輩和對長輩就完全不一樣，其中有很多的學問；尤其是握拳的時候，男生左手在上，女生右手在上。

這次十歲成人禮，真的很有意義。

十歲成長記作文(篇3)

《禮記曲禮》曰：人生十年曰幼學。十歲， 我們從幼稚孩童變成了陽光少年；十歲，是我們?nèi)松匾慕绫?。今天，學校的老師們?yōu)槲覀內(nèi)昙壢w同學舉辦了一場意義非凡的十歲成長禮植樹活動。

早晨九點多我們就和應(yīng)邀前來觀禮的爸爸媽媽們來到了銀杏湖樂園的生態(tài)區(qū)。作為主角的我們興奮極了，大家一路歡聲笑語，很快就到了活動的地點。在這次的儀式中，我們?nèi)齻€班都為大家?guī)砹司实谋硌荨Ｍ瑫r，我們每個人都寫了一封信給爸爸媽媽。當我們把信拿給爸媽時，卻意外地發(fā)現(xiàn)各自的爸媽也為我們準備了一份有意義的禮物一本寫著爸媽寄語的書。當我看到媽媽為我準備的《哈利波特》時，我開心極了！這可是我夢寐以求的禮物呀！帶著激動的心情，吃完老師為我們精心準備地蛋糕，我們向著植樹區(qū)出作文發(fā)了。那可是我們最期待的活動??！

到達植樹區(qū)后，我們排著隊一個一個地從老師手里領(lǐng)走了植樹的工具和樹苗。我們四人一組，拿著鏟子，拎著水桶，認真挑選著最佳的植樹地點！最后，我們選中了池塘邊一個陽光充足的地方。大家卷起了袖子，兩個人挖坑，一個人扶著樹苗，還有一個人負責提水，開心地忙碌著！最后，在大家的努力下，我們成功地給小樹苗安了家。大家約定好了，以后每年都要來看看我們一起種下的樹苗，愿它能像我們一樣茁壯地成長！

此次的十歲成長禮，讓我們體會到父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教誨之恩。在這十年里，他們像一棵棵大樹保護著我們，為我們遮風擋雨。從今天開始，我們要從他們的保護傘下走出來，勇敢地去面對生活中的風雨和彩虹，做一個堅忍不拔、習禮知愛的少年。

十歲成長記作文(篇4)

11月29日是星期五，雨過天晴，久違的太陽公公終于露出了那可愛的笑臉。金色的陽光灑滿校園里的每個角落，好像在為我們的十歲成長禮慶典順利舉行保駕護航。

那天是我們實小全體四年級同學最開心最難忘的日子，因為全年級的師生們共同準備了一場盛大的十歲成長禮慶典，一起來歡慶，載歌載舞，祝福我們踏入少年時代，祝愿我們在成長的道路上揚帆遠航！

整個成長禮共分四個篇章：分別是祝福篇、成長篇、才藝篇和感恩篇。

成長禮在下午一點鐘準時開始。每個小伙伴在化妝師的精心裝扮下，個個打扮得花枝招展，精神抖擻。

化妝完畢，我們排著整齊的隊伍來到禮儀廣場，與早在廣場上等候的家長們匯合。父母在左孩子在右，大手牽著小手一排排地列著縱隊站好，等待引導(dǎo)員的一聲令下。

隨著一聲令下——“齊步走”，我們和爸媽手牽著手緩緩走向“成長門”。踏過了成長門，我們來到了文明廣場的舞臺區(qū)，按班級指定區(qū)域就坐，家長們也按班級順序坐在了我們的后面。

我們正對著的是好大好氣派的舞臺呀！鮮紅的舞臺地毯加上LD大屏幕，還滾動播放著老師、家長的寄托與祝福。

一點半時，幾位小主持人登臺說開場白，邀請周校長致開幕詞，然后宣布十歲成長禮慶典開幕！

當主持人報到“有請404班全體同學表演詩朗誦《我們十歲啦》”時，我們從左右兩邊上臺，開始了表演。此時的我心里忐忑不安，開口有點緊張，但隨著朗誦的深入，心里也逐漸平靜了下來。同學們熱情洋溢地朗誦著。表演時，我隱約聽到臺下的觀眾給我們送上了熱烈的掌聲，心想：“好開心呀，我們一定要完美地表演完！”表演結(jié)束后，全場響起了雷鳴般的掌聲，給予了我們莫大的鼓勵。

接下來的是406班的節(jié)目——《游子吟》。他們把這首詩用歌舞的方式來演繹，讓我難以忘懷。

才藝篇中，我們班四位同學表演的是快班《十歲的我》，說出了我的心聲。表演時，臺下的404班家長與臺上頻頻互動，叫好聲和掌聲不絕于耳。

我印象深刻的還有舞蹈《窮開心》里的一段，有個小女孩動作嫻熟，始終面帶微笑地表演，像天使般在翩翩起舞，值得我學習。因為我在學拉丁舞時缺乏的就是舞臺氣場，她的表演給了我不少的感觸。當然，后面還有好多的節(jié)目都深深地打動了我的心。

慶典進行到高潮了！在407班全體同學的帶領(lǐng)下，全體同學站起來，轉(zhuǎn)過身子，面對家長，配合手語完成了《感恩的心》這首歌。以此來感謝父母對我們的呵護，感謝老師對我們的關(guān)愛，感謝同學的陪伴。

最后，全體同學進行《成長宣言》：我十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛；我要學會分享，樂于付出；我要擁有自信，敢于擔當；我要努力成長，快樂成長！宣誓的聲音響徹整個廣場，現(xiàn)在還仿佛在我耳旁久久地回蕩。

這次的十歲成長禮精彩紛呈，使我懂得了很多，感悟更多，終身難忘！

十歲成長記作文(篇5)

十歲洋溢著童年的`歡笑，十歲沐浴著快樂的陽光，十歲浸潤著成長的喜悅。星期五下午，我們?nèi)昙壢w同學和老師們，家長們歡聚在小百靈劇場，舉行了一場歡快的十歲成長禮。

首先在父母的陪伴下，我們來到心愿樹，把我們美好的心貼在樹上。走進小百靈劇場，我們等待活動開始。先是校長為我們送上祝福，接著下面有精彩的表演，有武術(shù)操，摩登舞，親子秀在這些節(jié)目中，我喜歡親子秀，因為他們擺著形態(tài)各異的造型，讓人目不暇接。接下來，最讓我感動的是家長和孩子互相接禮物，媽媽激動地對我說：孩子，今天你十歲了，希望你以后更加堅強，勇敢，快樂，努力去實現(xiàn)自己的夢想。我緊緊地抱著媽媽，默默地許下愿望，以后我一定會好好學習。

成長禮結(jié)束后，我們回到教室，老師把蛋糕分發(fā)給我們，我迫不及待地把蛋糕往嘴里塞，真甜！但我的心里更甜！

十歲成長記作文(篇6)

窗外，太陽公公將溫暖灑向大地，花兒在陽光的照射下顯得更嬌更艷，大樹的綠葉更青更翠，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

請同學們將課本打開，翻到叮咚，老師的手機響了，無奈之下，老師放下課本，看看手機，拿起雨傘和包包向門外走去。老師對我們說：我要去開一個短會，十分鐘后我就回來，你們在教室里自己看會兒書，寫下作業(yè)，我馬上回來。說完便急匆匆地走了。同學們先是一愣，之后情緒高漲，歡呼了起來。直到同學們目睹老師上樓后，才開始了屬于我們的快活時光。

首先出場的是楊天宇，他趴在地上，看這架勢我就知道，他要展現(xiàn)他的絕招了。只見他打了個滾，在地上爬了起來，這難道就是傳說中的驢打滾？他這副模樣逗得同學們哈哈大笑，有人邊笑邊說：楊天宇，像你這樣爬下去，今天就不用拖地了！是啊，我看看楊天宇的衣服，已經(jīng)變成了抹布裝。

接著，一些跨國交流使者從一組跑到四組去講話，像一條條自由穿梭的小船。同學們的表演一浪接著一浪，慢慢進入了高潮

突然，班里溫度從50度降到了0度，冷得我直發(fā)抖，班里鴉雀無聲。我的同桌沒察覺到老師已經(jīng)站在了窗前，大喊一聲：繼續(xù)！結(jié)果被老師聽見了，老師狠狠地瞪了他一眼，我推了推他，小聲說：老師來了！他這才知道老師在瞪他，立刻坐端正。沒想到，老師只是淡淡地說了一句：我五分鐘后就回來。說完，又匆匆地走了。

老師的后腳剛離開，同學們又吵了起來，這次吵得更厲害了，聲音大得要把屋頂都掀翻了。當然，這意味著同學們的表演將更加精彩。終于，壓軸戲上場，表演者四大天王。

他們先學鴨子走路，只見他們一搖一擺的，一邊扭著屁股，一邊嘎嘎地叫。之后是學兔子，他們把筆插在耳朵上，當做兔子的兩只長耳朵，雙手放在脖子前呈折疊狀，伸長了脖子，往前跳。他們還建立了一個臟臟馬戲團，邊表演邊游行。他們配合得還挺默契，天王之一的蔡銘揚拿著黑板擦朝空一丟，隨后，黑板擦穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的手上，另一名天王楊梓鴻用紅粉筆在自己的頭上寫了一個王字，他還學老虎叫：嗷－－

同學們看了他們的表演，有的笑得肚子疼了，有人笑得躺在地上，有人笑得眼淚都流出來了。窗外的桂花樹笑得花兒都開了，草兒笑得更綠了，玉蘭花更是笑得花枝亂顫了。我心想：雖然他們在學習上沒有那么積極，可是他們在表演上還是很敬業(yè)的。但這么大的聲音把老師招來了該怎么辦？我感到有些不安。

咚咚門被敲響了，坐在第一排的同學連忙去開門。呀！是王老師，我們看見王老師就像老鼠看見貓一樣，驚慌失措。講話的連忙把書打開，胡亂翻了一頁，假裝閱讀起來；下位的彎著腰，低著頭，連忙跑回自己的座位上。

我們都低著頭，不敢直視老師，都準備挨老師批評?？赏趵蠋煵]有火山爆發(fā)，而是輕描淡寫地說：下次可別這樣了。

怎么回事？難道這是暴風雨前的寧靜嗎？

太陽更紅了，花兒更驕了，樹更翠了，鳥兒也在唱歌。這次真是驚險刺激的十分鐘，更是難忘的十分鐘！

十歲成長記作文(篇7)

在三個月前，我們四年級接到一個要舉行“十歲成長禮”的任務(wù)。我聽了這個消息以后，一蹦三尺高，心里樂開了花。

沒過多久，好消息又又來了，“蔣政軒，蔣政軒，你真有福氣呀，竟然被選上在十歲成長禮上當主持人了！”回到了家，我把這兩個消息一個勁地報告給媽媽聽，媽媽樂開了花，說：“兒子，你真棒！”我撓撓頭說：“一般一般，宇宙第三?！崩蠇尶粗疫@副模樣，忍不住哈哈大笑起來，我也樂開了。

每天放學回家，我都會認真背讀主持人稿，按照老師的要求，努力的練習，心里期盼著成長禮快快到來。終于，11月26日，我們期盼已久的成長禮匯報演出，就要來到了。同學們都拿出了自己最好的精神面貌來迎接成長禮。

一大早，王可心媽媽帶領(lǐng)我們四個主持人去化妝。生平第一次正兒八經(jīng)的化妝，我有點小緊張。一位大姐姐走過來讓我坐到椅子上，讓我閉上雙眼，我只好聽她的，只感覺到大姐姐一會兒畫我的眉毛，一會兒在我的眼睛上畫著什么，一會兒又在臉上涂著什么，我忍不住偷偷睜開眼，媽呀！鏡子里是哪個吸血鬼呀！在我面前敢如此放肆呀！真想把他拉出去打他個四十大板。最后，弄得是頭發(fā)，只見大姐姐用電發(fā)棒在我頭上一陣搗鼓，我的頭發(fā)就變成卷發(fā)了。大姐姐們一陣忙碌后，我們化妝完畢了，她們夸我們像電影明星呢！回到了教室，同學們都圍過來：“蔣政軒，你這頭發(fā)是真是假呀？”我偷偷照照鏡子，確實有點像假頭發(fā)，不過這個造型我還是挺滿意的。

下午，老師們付出2個多月的辛苦，同學們努力排練的節(jié)目，如期舉行了。整個主持過程中，我對自己的表現(xiàn)還算滿意。眾多節(jié)目中，我喜歡充滿活力和青春氣息的啦啦操---《我相信》。這是一首充滿搖滾氣息的歌曲，加上同學們充滿活力的演繹，簡直是史上無敵呀。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了和十歲成長禮告別的時候了。這是一個難忘的日子，刻骨銘心。我會永生不忘的。

十歲成長記作文(篇8)

秋天，象征著成熟，意味著豐收。在這樣收獲的季節(jié)，我們四年級同學迎來了十歲成長儀式，老師說會讓我們過一個有驚有喜的集體生日，所以大家都無比期待。

那是9月的最后一天，早上我背上書包，興匆匆地來到了學校，路上我想象過無數(shù)遍教室里被布置的美麗場景。當我真正走入教室的那一刻，我驚呆了，教室的墻上貼滿了氣球，天花板上掛滿了祝福語，黑板上還懸著一條五彩斑斕的彩帶，簡直比童話里的世界還要美。

老師說我們的成長儀式要到下午才舉行，上午還正常上課。我像個泄了氣的皮球似的，頓時癱倒在座位上。但轉(zhuǎn)念一想，也就一上午而已，不能耽誤學習。時間仿佛變慢了許多，上午的那段時光實在太難熬了，即便如此，我們還是專心聽課，認真記筆記。慢慢的終于等到了最后一節(jié)課的下課鈴聲。大家就像出了籠的野獸一樣，飛一般跑出教室，在外面站好了隊伍，準備去吃飯。

因為我參加了十歲生日的街舞節(jié)目，午飯后我來到小劇場排練。沒過多久，四年級的同學們就來了，幾乎坐滿了整個小劇場。儀式正式開始啦。演出陸續(xù)開始，看著大家精彩紛呈的演出，我的內(nèi)心也開始緊張起來。到街舞節(jié)目的環(huán)節(jié)了，我和街舞的小伙伴們走上舞臺中心，那一刻我的內(nèi)心是緊張且興奮的，但是真正走上舞臺的那一刻，大家互相鼓勁加油，似乎也沒那么緊張了。最終我們完美地完成了這次表演。此次演出也讓我對舞臺了有新的認識，我想我以后應(yīng)該更愛這個舞臺了。

演出結(jié)束后，在老師的帶領(lǐng)下，我們回到了教室，教室的布置又是一種新的模樣，教室中央擺放著許多小蛋糕。大家坐在自己的位置上，老師開始分發(fā)蛋糕。大家吃著蛋糕，看著屏幕上家長給我們的祝福視頻，歡樂的氣氛溢滿整間教室。

歡樂的時光總是過得很快。這次的成長儀式，也讓我們知道十歲是一個新的起點，讓我們繼續(xù)努力吧！

十歲成長記作文(篇9)

今天是我的生日我滿10歲了，我想對自己說：我已經(jīng)10歲了，我不會像以前那樣不懂事調(diào)皮了，我已經(jīng)成為了小大人要懂得怎么照顧好自己。給媽媽多一些休息的時間，也會讓媽媽不再擔心我的學習，媽媽xx年前的今天是你生下我的時候，那時你也很痛苦，可是我不會再讓你痛苦了我會讓你開心沒有煩惱！媽媽我愛你！

以后我會更加強烈的要求自己，我也是一個哥哥，因為我有一個妹妹，我會保護她，呵護她。我會改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點。媽媽你有時候?qū)ξ液車绤?，但我知道你是為了我好，可是我還小，您可不可以寬容大量一點呢？我現(xiàn)在每天都在認真學習每天都在進步我也不想讓你擔心，可有時候卻讓你怒氣沖沖，媽媽如果我長大了很有學問、才華，你一定為我感到高興吧！你放心，我不會辜負您的期望！

媽媽我愛你！

十歲成長記作文(篇10)

6月9日下午兩點，我們班的同學和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待快樂10歲，感恩飛翔十歲成長禮活動的開始。當兩位小主持人一出場，喧鬧的活動現(xiàn)場頓時變得鴉雀無聲。

首先進行的是第一環(huán)節(jié)才藝表演。同學們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗誦，有的變魔術(shù)同學們都用心地表演，每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲?！段业耐辍?，《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個舞蹈可是我花了三個晚上精心準備的。雖然有一些舞蹈細節(jié)把握的不夠準確，但是同學們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！

第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現(xiàn)場立刻變成了歡樂的海洋。

第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對他們說的呢？就寫在心意卡中?；顒蝇F(xiàn)場同學們紛紛向自己的父母、老師、同學贈送了心意卡，并擁抱了他們，以表達對對方的感恩之心。在學校，最關(guān)心我們的是誰？對了，是我們親愛的老師，同學們向老師們贈送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。

最后，我們還進行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。

今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師。

十歲成長記作文(篇11)

今天，我們十歲了。我們迎來了十歲成長儀式。今天我早早地起了床，可是因為磨蹭耽誤了大家的時間，對不起！

到了那邊，主持人阿姨給我們講話，一講完我們就開始表演了我們的節(jié)目，其實今天也是“5月12日”汶川大地震紀念日第10周年，20xx年5月12日14時28分04秒，四川省、汶川縣、發(fā)生里氏震級8。0級的地震，地震69227人遇難，314643人受傷，17923人失蹤。此次那里的地震是新中國成立以來國內(nèi)破壞性最強，波及范圍最廣，總傷亡人數(shù)最多的一次地震，被稱為“汶川大地震”。為了表達全國各族人民對四川大地震遇難的同胞的深切哀悼著，國務(wù)院決定，20xx年5月19日至21日為哀悼日。所以我手中拿著蠟燭為這些遇難的同胞祈禱，然后我們才表演節(jié)目的。

下面8號、11號、37號和38號拿著國旗，做為升旗手，15號帶著我們朗誦了一段少年說，其中有一句話是這樣的，“不能再依念母親的懷抱，父親的臂膀”。這讓我深深記在心中……

我們依次排著隊，洗了手，穿上了圍裙，戴上廚帽。我們隨便先做一個小面包或檸檬茶。我選擇了檸檬茶，檸檬茶先加一片檸檬，然后加10毫升的蜂蜜，再加30毫升的糖漿，還要記得蓋上蓋子之后，再放入冰箱。

做完檸檬茶，我們又去排了隊洗了手，和選擇做小面包的同學交換，我們?nèi)プ鲂∶姘齻內(nèi)プ鰴幟什琛?/p>

我們做小面包的時候，最重要的一點是細心，手上也不要有水。我覺得非常容易，只要用力，要快，就能做好！

做完面包，我們上了二樓做項鏈，這是兩個人一組做的。

最后我們上三樓做了刻瓷，老師說“我們可以作為十歲生日的禮物，帶回家”。

到了12點，終于開始吃飯了，這飯很豐盛，也特別好吃，真是美味極了。

吃完飯，我們又跑到三樓，看了場電影，可是看了一半就被爸爸媽媽帶回了家。

不過，今天真是快樂的一天，讓我流連忘返！

十歲成長記作文(篇12)

青陽實小全體四年級同學盼望已久的十歲成長禮，終于在晴空萬里、陽光明媚的11月29日舉行了。

早上，我高高興興地背著沒有書的書包（里面裝的是演出服裝和鞋）來到學校。八點多的時侯，方老師和英語老師帶我們?nèi)ノ枧_上彩排。大家興奮不已。彩排很成功，大家知道這都是陳奕萌媽媽的功勞。

彩排結(jié)束以后，老師帶我們回到了教室。這時候，化妝的三位美女小姐姐來了。她們熟練地給我們撲粉、畫眉、擦口紅、涂腮紅、噴發(fā)膠……不一會兒，就把我們打扮得像小仙女、小少爺一樣了。

中午的時侯，家長們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，驚喜萬分，都找不到哪個是自己的孩子了！過了一會兒，方老師給我們每個人發(fā)了一頂金色紙質(zhì)生日帽。我們高興地戴上了帽子。家長們紛紛拿起手機給我們拍照留念。

快一點鐘的時候，方老師叫家長去禮儀廣場排隊。緊接著，我們也排隊來到禮儀廣場，和家長們大手牽小手，走過成長門，來到位于文明廣場的舞臺前就坐。舞臺大屏幕上循環(huán)播放著各班老師、家長代表對孩子的祝福，接著就是周校長在臺上講話，贏得我們掌聲一片。

開始表演節(jié)目了。首先是我們四零四班的集體詩歌朗誦《我們十歲了》。我們排著整齊的隊伍走上臺，站在早已安排好的位置上，大膽地、清晰地誦出了這首詩歌，引得大家熱烈鼓掌，媽媽們歡呼尖叫。我們心里美極了，幾分鐘的表演很快結(jié)束了，我們還是整齊地走下舞臺，坐在自己班級的位置上。接下來就是觀看別的班的精彩表演了。我覺得我們班表演得最好！

到了才藝篇，我們班四名同學的快板那真叫一個絕，逗得臺下的觀眾哈哈大笑，掌聲一片……

通過這次成長禮，我覺得我長大了，不再是爸爸媽媽懷里的小寶寶了。我要更加努力學習，要有一顆感恩的心，感謝父母給了我生命，感謝老師教給了我知識。最后，我還要感謝學校給了我們今生難忘的十歲成長禮！

十歲成長記作文(篇13)

陽光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里，成了一道亮麗的風景線，因為今天是我們的十歲成長禮。

同學們有序地排著整齊的隊伍走到舞臺兩邊各自的座位上。此時，家長們早已等候在觀眾席上了。成長禮開始了，最先出場的是兩位主持人，喧鬧的活動現(xiàn)場頓時鴉雀無聲。第一板塊，數(shù)學金老師給隊員們送上了美好的祝福和殷切的希望，她將祝福化作詩意的語言，浸潤著每個同學的心，大家都認真地聽著，臉上掛滿了幸福的笑容。第二板塊，同學們用表演來祝福自己。節(jié)目紛紛呈現(xiàn)，同學們有的彈古箏，有的演奏架子鼓，有的跳舞，有的吹葫蘆絲，還有的跳街舞。同學們都用心地表演，每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。第三板塊，金琦楓媽媽給我們獻上了祝福與希望。希望你們能養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度，學會自主學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好第四板塊，我們一起給老師和家長唱了《感恩的心》，并做了手語動作來表示自己對家長和老師的愛。

最讓我們期待的生日篇終于來臨了，老師推出了蛋糕，全體同學們一起唱生日歌。班主任張老師激動地說：孩子們，生日快樂！。我們開心地鼓掌，一起吃著蛋糕。此刻，同學們心里想的應(yīng)該是我們真幸福啊！最后，我們一起拿著氣球去操場放飛，看著氣球飛上天空，我的內(nèi)心非常激動。

今天的十歲成長禮，讓我看到了每一位同學都非常愛自己的爸爸媽媽，每一位爸爸媽媽都更加愛自己的孩子，老師關(guān)心每一位學生。我們每天都在這暖洋洋的愛中成長，是多么幸福啊！這真是我人生記憶中最美好的時刻！

我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學習，報答所有愛我的人。還要為家人們做更多自己力所能及的事情。

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十歲成長儀式作文14篇

編輯從眾多選項中選擇了這篇最優(yōu)秀的“十歲成長儀式作文”，毫不含糊地證明它是無可挑剔的佳作。寫作文是檢驗學生語文知識和能力的重要手段，因為它可以將自己的思考轉(zhuǎn)化為文字，讓讀者更好地理解。此外，擁有寫作文的能力也可以提高個人自信心。歡迎大家借鑒和參考此文，希望對各位有所幫助！

十歲成長儀式作文 篇1

期待了整整十個歲月，終于迎來了令我欣喜若狂的一天——感恩成長儀式。這一天的到來，將成為我此生中一個新的起點，并影響我的一生。

“我們是嫩綠的幼芽，每個音符都在把生命歌唱；我們是含苞的花蕾，每張笑臉都在把世界張望……”一首清脆、響亮的詩歌朗誦《我們十歲了》，拉開了此次活動的序幕。參加表演的全體學生個個精神抖擻、器宇軒昂，我們縱情歌頌，沉浸在優(yōu)美的詩詞里。接著，敬愛的老師們?yōu)槲覀儷I上了節(jié)日里珍貴的祝福，她們用美妙的詩句傳遞對我們的期望，她們用深情的語言震撼我們幼小心靈，她們將生活片段連成一篇動人心魄的故事，她們將我們黑白的人生帶入五彩繽紛的世界。因為有了你們，我們開闊了視野、豐富了知識、懂得了做人的道理，你們是引路的明燈把我們帶向光明。

在一片熱烈的掌聲中，儀式進行到了下一個環(huán)節(jié)。大家滿懷激動的心情拆開了家長寫給我們的信，信中那些字字句句是媽媽關(guān)愛的訴說，那些早已被遺忘的過去頃刻之間歷歷在目，讓我深刻感受到了媽媽的一片愛子之情。讀著讀著，大家熱淚盈眶，身邊不時發(fā)出了低低的抽泣聲，我早已哭紅了雙眼，淚水像斷了線的珍珠大顆大顆滾落下來。從媽媽的信中，我明白了媽媽的用心良苦，明白了父母對我殷切的期望，明白了培養(yǎng)良好習慣的重要性，明白了時刻要懷著一顆感恩的心。對于未來，我不再迷惘，有了目標，我將挺起胸膛、昂首闊步、勇住直前。

最后，成長儀式進入了尾聲，我們在悠揚的樂曲中唱起了《感恩的心》，大家用手語表達出我們的感激之情，感謝老師、感謝父母、感謝天下所有關(guān)心愛護我們的人，愿天下好人一生平安！

這是令人難忘的一天，這是別具意義的一天，經(jīng)過這一天，我將逐步走向成熟，成為有理想、抱負、道德、擔當?shù)囊淮嗄耆恕Ｊ畾q是我成長中的里程碑，標志著一個嶄新的開始！

十歲成長儀式作文 篇2

咦，今天的操場上怎么這么熱鬧呢？哦，原來是要舉行十歲成長儀式。這個主題是我們的顧校長特意為我們?nèi)昙壍耐瑢W舉辦的，顧校長請來了三年級同學的家長，來參加這次隆重的成長儀式。

家長們陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場，同學們也坐到了相應(yīng)的座位上。隨著音樂聲的響起，成長儀式正式開始了。那優(yōu)美的舞蹈在歡快的歌聲中跳了起來，最讓我感動的有兩個地方：一是媽媽給我精心準備的一封信，信里面寫著爸爸媽媽對我的愛和寄予的希望；還有是最后那飛濺在空中的煙花，真是婀娜多姿，五彩斑斕。

成長儀式快要結(jié)束了，我們?nèi)昙壢w同學擺成了十歲兩個蒼勁有力的大字，合拍了一張全家福。最后，顧校長宣布：這次十歲成長儀式圓滿結(jié)束！

參加了這次十歲成長儀式，讓我懂事了許多，成長了許多！

十歲成長儀式作文 篇3

今天我和妹妹還有爺爺外出玩耍,我們倆單獨去一個游樂場玩。我和妹妹正在玩的時候，妹妹突然指著一個山坡說：“姐姐，這個山坡可以爬回家的。”我覺得很有意思，就說：“你記憶一下路吧，我們?nèi)ヌ诫U一下，給爺爺一個驚喜！”妹妹興奮的點了點頭。我們探險小隊出發(fā)了。我們使勁往坡上爬，路不太好走，我們爬得很辛苦，一會就出汗了。這時候，妹妹發(fā)現(xiàn)了一條更好爬的小路，我們就飛快的跑了過去。爬了好久，還沒看到家，我很著急，一路上都在問妹妹：“黃靜怡，到了沒？”妹妹不斷搖頭。突然，妹妹眼睛一亮，說：“姐姐，你看，10棟已經(jīng)到了，離家很近了！”可以我還是困擾怎么下山。

妹妹看了看，神秘的說：“這里不就是我們上次爬的小山坡嗎？你看，呀呀呀！”我們就爬了過去，果然不出妹妹所料，我們又在坡下看到了“熟悉的老朋友”——茶花樹。我們探險成功！我們高興的找爺爺報信去了。

十歲成長儀式作文 篇4

今年，我十歲了。今年，我們?nèi)昙壍耐瑢W都十歲了。4月14日，敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽和我們一起過了一個歡樂的集體生日。

早上，一踏進教室，就被一股快樂的氣流團團圍住。同學們穿著嶄新的校服，喜氣洋洋的，好像過節(jié)一樣。

下午兩點，三年級的同學、老師、家長都聚到了幸福劇場里。隨著楊老師那熱情地祝福與美好的希望，十歲成長禮正式開始。同學們個個走上舞臺，大顯身手，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的演小品，真是“八仙過海——各顯神通”。?。∥覀儼嗟腵節(jié)目最與眾不同，是用新學的英語唱歌獻給大家。馬上就要上臺了，我心里特別緊張，但一想到媽媽就在舞臺下正看著我，頓時充滿信心，害怕也一掃而光了。我大聲唱歌，和同學們盡情表演，臺上掌聲雷動，這是對我們努力的贊美！

為了這次活動，我媽媽也做了不少準備。我覺得她今天特別漂亮，作為家長代表的她走上舞臺，開始演講。聽著她春風化雨般的講訴，我仿佛回到了小時候，第一次學步，走進幼兒園，背上書包成為一名光榮的小學生。正是因為媽媽的相伴，我慢慢成為了一個小小男子漢。想到這，我不由自主地流下了眼淚，真想走上舞臺，抱住媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴著熟悉的生日歌，徐老師推著一個大大的蛋糕走向舞臺中心。我們點上蠟燭，手牽手許下了美好的心愿。我托著蛋糕，輕輕地吃了一勺，啊，又香又軟，這是我吃過的最好吃的蛋糕。吃著蛋糕，我開始回憶這三年的小學生活，我和老師、同學一起上課，一起游戲，一起參加活動。我真心話，有了他們，我的生活更精彩了。

今年，我十歲了，這是我人生中的第一個“十”，它是歡樂的，它是難忘的，它是無與倫比的……

十歲成長儀式作文 篇5

十歲成長禮”是一個快樂的紀念日，是一個新的人生起點。十歲意味著應(yīng)該告別幼時的淘氣、玩皮，學會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理。今天下午，我校四年級全體師生和家長齊聚學校階梯教室里舉行了“花樣少年，別樣綻放”成長儀式活動，一起為我們的十歲祝福。

隨著一陣陣熱烈的掌聲中，五個小公主登臺亮相，猜猜她們在干什么？原來是花球舞啊，儀式正式開始了!

接著就是我們四班的俊男美女們的“相親相愛一家人”大家熱情洋溢，氣氛高漲，都跟著如癡如醉唱起來，整個階梯教室里都充滿了一個大家庭的祥和氣氛。

下面是大家最喜歡的明星TFBOYS-青春修煉手冊，看!演員們個個精神抖擻，他們的動作整齊而優(yōu)美，完美的體現(xiàn)了團體的協(xié)作精神，我整個人陶醉在精彩表演里，帶給我無限的快樂。

最讓我記憶猶新的是《孟子》因為這正是我親身體驗的，一身長袍的我們風度翩翩地向舞臺中央緩緩走去，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”告訴我們磨難是成功的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷挫折，在困難中鍛煉自我，才能擁抱成功，享受幸福?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”讓我們學習孟子的正義精神，只有這樣才能不斷完善自我，提升自我，回報社會。

最后全體起立一起朗誦：“故今日之責任，不在他人。而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……我中國少年，與國無疆！

站在十歲的路口，聆聽老師的諄諄教誨，感受成長的幸?？鞓?，我們不再是兒童，而是有擔當、有理想的少年！讓我們以此為起點，向精彩的未來出發(fā)吧！

十歲成長儀式作文 篇6

我對人類有很大的作用。比如：我可以給蒲公英播種，還可以讓柳條隨風飄揚，我最大的特點是在炎熱的夏天給人們送去涼爽，大家都很喜歡我，我是微風。

我長得不胖也不瘦，我的臉圓圓的，很可愛。我的身子很矮，那又白又胖的臉上總是掛著笑容，我的脾氣也很好，不象爸爸龍卷風一樣，動不動就發(fā)脾氣。

這一天，我在家里閑著沒事，就跑去城里做好事。我看到有些人熱得喘氣，就跑去帶給他們涼爽，他們的汗水很快就消失了。

我又來到農(nóng)田里，恰好爸爸在那兒趕壞事，莊稼和房子都被他毀了，我趕緊去勸爸爸不要再干壞事了，爸爸只好害羞地回了家。

最后，我來到了沙漠的中心，那里有迷路的小動物，我為它們指了路。“我又做了一件好事”我自言自語地說。

今天我很高興，因為我?guī)椭藙e人。

十歲成長儀式作文 篇7

十歲，是人生新的起點，是第一個里程碑。十歲是珍貴的，也是獨一無二的。今天下午，我們四年級全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢想，幸福成長”十歲成長儀式。

家長和同學們早早地來到了會場，階梯教室里座無虛席，墻上掛滿了五顏六色的氣球，大家的臉上都洋溢著笑容，心里既激動又興奮，大屏幕上循環(huán)播放著同學們幼兒時期的照片。隨著主持人宣布儀式開始，燈光立刻暗了下來，四只漂亮的雙層大蛋糕被學生代表和家長們簇擁著推了上來，同學們各自許了一個美好的愿望，并一起把蠟燭吹滅。接著，豐富多彩的文藝表演開始了，哇！每位同學帶來的節(jié)目都好棒啊！有歡快活潑的群舞《小蘋果》，有宛轉(zhuǎn)悠揚的古箏合奏《豐收鑼鼓》，有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》，還有趣味十足的親子游戲——過小河……但最讓我感動的還是王逸凡與他媽媽真情對白的那個瞬間：“孩子，記得你3歲的時侯，我給你買來畫筆；記得你5歲的時侯……”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前，我仿佛看到了自己孩啼時的哭鬧、父母親切的安撫；少不更事的惡作劇、父母無盡的包容……是啊，成長的過程中我們跌跌撞撞，也曾做過很多錯事，我們讓父母操碎了心，可自己卻從未察覺，父母給了我們太多的愛，而我們從來只會給父母太多太多的牽掛……

最后，同學們一起莊嚴宣誓，我們的態(tài)度誠懇堅定，聲音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都會銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲，儀式接近尾聲，同學們和家長都跳起了快樂的舞蹈，史校長也參與了進來，全場頓時沸騰起來。

“花有重開日，人無再少年”，我們已經(jīng)是小小少年了，應(yīng)該學會感恩、學會分享、學會擔當，更應(yīng)該勇于嘗試，同學們，為了我們燦爛美好的明天，共同努力吧！

十歲成長儀式作文 篇8

12月14日，四年級都在精心迎接這個日子，它就是十歲成長儀式。

儀式當天，體育場熱鬧非凡，同學們有說有笑，還有的在探頭尋找父母的身影。當人越聚越多時，成長儀式正式開始了，每個班都奉獻了自己的節(jié)目。臺下，同學們掌聲雷動，家長們手持照相機，不時拍下一些精彩的瞬間。

最令人激動的是閱讀父母給我們的一封信。當主持人說完了這句話，我就抬頭望著媽媽緩緩拿出了一封信，遞了過來，我小心翼翼地打開了信封，專注閱讀。媽媽的一字一句都表達了她對我的愛，我強忍住淚水，但它們還是不爭氣地落了下來，我偷偷抹了一把淚，手里緊緊握緊了那封信。

輪到同學們把自己制作的“感恩賀卡”交給父母的環(huán)節(jié)了，我把賀卡輕輕塞到媽媽手中，就轉(zhuǎn)過頭不敢看她的臉。直到主持人講話里，我才瞄了媽媽一眼，她的眼里閃爍著淚花，我又把頭回正了。其他表演我也沒心思看了。直到我們班上臺朗誦表演，看見媽媽充滿期待地看著我，我便有感情地大聲朗讀，希望媽媽能聽得清楚。表演結(jié)束后，我們有序退場。

成長儀式接近了尾聲，校長推來一個又大又漂亮的蛋糕，并宣布“十歲成長儀式”告一段落。

這是個令人興奮和幸福的日子，也是我們最開心的一天！我們長大了，懂得了感恩，讓父母為我們驕傲吧！

十歲成長儀式作文 篇9

最后一站，我們來到了酒店三樓的宴會廳。這可是今天的重頭戲哦！也是我很期待的，因為今天的表演我也是有參與的哦！嘻嘻！進到宴會廳后，老師們又帶我們實地彩排了一次今天要表演的節(jié)目。我們的節(jié)目有剪紙展示和家長朗誦，有小朋友的手語舞表演。

終于輪到我們上場了，我既緊張又興奮。我們走上舞臺站定的那一刻，我就在心里開始默念：“不要出錯，不要出錯，千萬不要做錯動作……”直到表演結(jié)束，臺下響起雷鳴般的掌聲，我那提到嗓子眼的心才落了下去。下臺后，爸爸媽媽們都說我們這次表現(xiàn)太棒了！活動的最后，我們把早已寫好的心愿卡，掛到了舞臺兩邊的許愿樹上。還吃了那個超級大蛋糕，這次活動就在大家的歡聲笑語中圓滿地落下了帷幕。

這次活動，讓我更加了解到和我共同成長的家鄉(xiāng)這十年的巨大變化，也讓我下定決心更加努力學習，為建設(shè)我的家鄉(xiāng)做更多的準備。

十歲成長儀式作文 篇10

201X年11月26日的是讓我永遠銘記在心的感恩節(jié)，因為那天學校為我們?nèi)w四年級學生舉行了一個隆重的成長禮。為了這個十歲的“盛典”，我們精心準備了三個月。節(jié)目精彩紛呈，有舞蹈《我相信》、詩朗誦《我們十歲了！》……我參加的節(jié)目是舞蹈《老師老師》，活動結(jié)束后，我有許多感悟。

我們十歲了，十歲意味著我長大了，獨立了！記得因為貪玩我不小心摔斷了手臂的時候，你們一知道，立馬丟掉手中的工作，飛一般的趕了回來，把我送進了醫(yī)院。在醫(yī)生為我檢查時，媽媽緊張得差點暈了過去，爸爸也似乎要哭了。醫(yī)生檢查后說沒有大問題，只是要住院一周時，你們那顆已經(jīng)提到嗓子眼里的心才落了下來。在我住院時，我就像小皇帝一樣，衣來伸手飯來張口，你們毫無怨言，只是提醒我以后玩耍的時候要注意安全?？粗銈?yōu)槲颐γβ德?，這么操勞，我又是后悔又是感動——我太貪玩了，讓你們這么辛苦，太不應(yīng)該了?，F(xiàn)在我十歲了，我再也不讓你們?yōu)槲也傩牧恕，F(xiàn)在我自己睡覺，自己換衣服，自己的事情自己完成！

我們十歲了，十歲意味著不僅要學會分享，更要懂得分擔。從上幼兒園起，老師就教我們要學會分享有趣的玩具、美味的零食和快樂，而現(xiàn)在我們還要懂得分擔——分擔責任、分擔痛苦。分享快樂，快樂就會更多，而分擔傷心，就會讓傷心少一點。

成長禮真像一位魔法師，他讓大家成長了。我十歲了，我長大了！我十歲了，我不會再向以前那樣貪玩了；我長大了，我有勇氣面對困難了；我十歲了，我會記得你們對我的愛，也會用愛來回報你們！

十歲成長儀式作文 篇11

今天學校要為我們四年級全體同學舉行一次隆重的十歲成長儀式。一大早，大家心情都格外激動，焦急的盼望著這一時刻早點到來。

隨著音樂的響起，成長儀式正式開始了。首先兩位小主持人作了聲情并茂的開場白，接著同學們集體朗誦“我十歲了”，又表演歌曲“感恩的心”，參加了豐富多彩的活動。我們所有的人都陶醉在優(yōu)美的歌聲中。其中給我印象最深的就是 “跨過成長門”，當我跨過“成長門”的瞬間，我真的感覺自己的確長大了，也忽然懂事了許多?；貞浳页砷L十年來的經(jīng)歷，我真的要感謝我的爸爸、媽媽，他們給我了很多，沒有他們的悉心照料，我就沒有今天的一切。還清晰的記得，小時候我的習慣不好，不論是生活上，還是學習上，為此，爸媽為我操碎了心，總是不厭其煩的給我講養(yǎng)成好習慣的益處，并且他們還親自為我做了榜樣，現(xiàn)在我的壞習慣改掉了不少。我還要感謝我的老師們，為我付出了很多心血，教會了我很多知識和許多做人的道理。

我要大聲說，我已經(jīng)十歲了，我真的已經(jīng)十歲了，我已經(jīng)成長為一個小男子漢了。我要以此為契機，進一步完善自我，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，做一個自信、有愛心、善于刻苦專研的人。

十歲成長儀式作文 篇12

十歲洋溢著童年的歡笑，十歲沐浴著快樂的陽光，十歲浸潤著成長的喜悅。4月14日下午，我們?nèi)昙壍娜w同學和老師們、家長們歡聚一堂共同度過一個特殊而有意義的活動，那就是十歲成長禮。

首先，三（4）班的楊老師為我們送來了美好的祝愿和殷切的希望，同學們聽得津津有味，臉上洋溢幸福的笑容。接下來，就是我們大顯身手的時候了，姚葉同學早已迫不及待地登上了舞臺，向大家展示她的絕活——爵士舞。她那優(yōu)美的舞姿使臺下的我們都情不自禁地為她鼓起掌來。其他的小演員們也不甘示弱，紛紛拿出他們的殺手锏，有妙語連珠的相聲《歪批成語》、《百家姓》，有詼諧幽默的小品《裝病》，還有活潑可愛的舞蹈《快樂的小豬》……同學們時而捧腹大笑，時而靜靜聆聽。這其中也少不了咱們?nèi)?）班的全體亮相——英語歌曲串燒，是不是很棒呢？

最激動人心的時刻到了，三（3）班的徐老師捧著一個美麗的蛋糕向我們走來，全場響起來溫馨的生日歌。頓時大家都安靜下來。伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們還許下了自己的心愿。悄悄地告訴大家一個秘密，我的愿望就是長大了能成為一個偉大的軍事家。

整場活動最感人的要數(shù)“說說心里話”的環(huán)節(jié)了。我們班惲笑添的媽媽為我們講述了她的心里話。聽著聽著，大家的眼睛濕潤了，同時也感受到了十年來，爸爸媽媽是多么含辛茹苦地養(yǎng)育我們。此時我不禁想起了自己的媽媽為我付出的點點滴滴。帶著一顆感恩的心，我把自己的心里話告訴了媽媽，媽媽直夸我是個懂事的好孩子。

在全體同學響亮又堅定的宣誓聲中十歲成長禮結(jié)束了。從這一刻起，我們更應(yīng)該好好學習，以回報父母和老師的恩情。

十歲成長儀式作文 篇13

今天是我成長歷程中最難忘的一天，也是我最激動的一天，因為我們學校要為全體三年級學生舉行一場隆重的十歲成長儀式，而且我還在集體朗誦中擔任“男一號”呢！

踏著優(yōu)美的旋律，看，爸爸媽媽和孩子手牽手入場啦！來到操場，坐在松軟的草坪上，成長儀式開始了。節(jié)目精彩紛呈，有三年級集體表演的竹笛合奏《小星星》，有親子朗誦《讓我和你一起成長》，有歌曲串燒《四季之歌》，有舞蹈《茉莉花》等。其中的舞蹈節(jié)目深深地吸引了我，在優(yōu)美的旋律中，小演員做出了各種高難度動作，使我們佩服不已。

在整場節(jié)目中，最令我感動的是孩子和父母交換禮物的那一刻。當我們給家長一個大大的擁抱時，許多孩子和家長都激動得熱淚盈眶！我的眼睛也濕潤了。我把精心制作的賀卡獻給媽媽，接過寫給自己的信，認真地讀了起來，覺得字里行間都是濃濃的愛。

最后，我們還在成長樹上了按了成長手印呢！看，成長樹上的一個個小手掌，多么像大樹上茂盛的樹葉呀！

看完了表演，我們和家長回到教室，只見教師的講臺上擺著一個特別大的蛋糕，整個兒是天藍色的，上面有一只可愛的小猴，坐在黃黃的香蕉上。老師在上面插上了十支蠟燭，我們圍著蛋糕唱生日歌、許愿。老師把蛋糕一一分好后，我們依次上來領(lǐng)蛋糕，還把第一口送給了爸爸媽媽。大家一起分享蛋糕，感覺好美味！吃完蛋糕，我們還舉行了有趣的猜謎游戲，教室里不時傳來歡快的笑聲。

今天，真令我難忘?。∥覀兪斋@了快樂，學會了感恩，我們信心滿滿地開始了新的征程！

十歲成長儀式作文 篇14

十歲，是成長過程中每個人都要經(jīng)歷的事。十歲，我們成為少年，不再是兒童了。上周三，學校為我們舉行了一個特殊的成長儀式。

那天中午，我捧著已準備好的賀卡，又是興奮又是激動，說話也結(jié)結(jié)巴巴，心想：上臺時那么多人看著我，會不會嚇暈呀、說到有動作的時候，會不會忘做呀……。正在我胡思亂想的時候，老師就讓我們排隊去體育館了。

一到體育館，我們就看見了一個舞臺，等大家來齊了，儀式就開始了。我們班表演的是詩朗誦。其它班有的表演歌曲，也有的表演詩朗誦……節(jié)目各種各樣、豐富多彩，都很有趣。我最喜歡九班的節(jié)目《和彩虹一起成長》，他們班不僅有主唱，還有人跳舞呢。每當聽到過這首歌，我就會想到我的夢想，想到未來，讓我陶醉在歌聲中。

終于輪到我們班上臺了，我非常緊張，生怕背錯了臺詞，但看到了媽媽鼓勵的眼神，我就放心多了。我抬起頭，心想要努力的面對，不然到了社會上會站不起來的?！暗妊剑窝健辈灰粫?，我們在優(yōu)美的鋼琴聲中朗誦完了，我長長的舒了口氣……

“同學們，在這樣一個日子里，想知道爸爸媽媽想對你說些什么嗎？那就打開你手中的信，用心讀一讀吧……”在主持人聲情并茂的主持中，我打開了爸爸媽媽寫給我的信，信中既有爸爸媽媽對我學習過程的鼓勵，也有教我以后如何學會做人……讀著讀著，不知不覺，我眼睛濕潤了，噗嗤一下哭了起來，媽媽輕輕地把我摟在懷里，這一刻，好溫暖……

今天，我們十歲了，我們在一天天地長大，感動，不是這一天，我們要懷著一顆感恩的心，好好學習，不辜負爸爸媽媽的殷切期望。

成長的歲月作文17篇

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成長的歲月作文 篇1

歲月總是在不知不覺中流失，成長總是在一個一個瞬間到來。

兩個月前，我還是一個每天背著書包戴著紅領(lǐng)巾的小學生，可是不知不覺小學六年就過完了，我一想到7月1日那天舉行的小六年級畢業(yè)典禮，我都激動無比。伴著那美妙的歌聲，我們走完了紅毯，班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發(fā)畢業(yè)證，拿了它，走到本班位置時，我看到了老師為我們做的幻燈片，里面放映著我們剛上一年級時的照片，那時我們一個個都帶著求知欲踏進了校門，時間沒有腳也沒有翅膀啊，可是它卻走得飛快！從學校里的小弟弟小妹妹，變成了大哥哥大姐姐了，也從懵懂的狀態(tài)變得懂事靈巧，這些都是我們成長的影子。

又在轉(zhuǎn)眼間，我升入了初中。軍訓時，看到我們那整齊的方塊隊、挺拔的軍姿，我知道我們有了集體意識，有了堅強的品質(zhì)。不錯，時間過去，我們又長大了，這里有留下我們成長的影子。

軍訓完，我們放假有又來了，正式開始了初中的學習生活。一天一天過去，期中考試悄無聲息地來到了身邊，可是，你會有一種感覺，那就是仿佛昨天還在軍訓，而今天就考試了，期待考試又有點緊張，同時又告訴自己考試就是檢查，為了再接再厲。認識到考試的意義和價值，我又成長了。

成長總會在你的身邊，而且總是悄無聲息的、不知不覺的，我的成長的歲月是這樣的，你的呢？

成長的歲月作文 篇2

如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會璀璨；不經(jīng)歷風雨的幼苗不會成長；不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會飛翔。那么，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

我喜歡坐在父親的電動車后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：這次事考完去打工吧！what？我瞪大了雙眼，平日里飯來張口，衣來伸手的的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當我拿我那未滿十八歲的的理由試圖堵住父親的口，父親卻甩給我一個秒殺我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。

國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個朋友的飯館里，當我天正的以為我會得到特殊待遇時，才清楚的意識到，我錯了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向

成長的歲月作文 篇3

又回老家了！

天空湛藍，白云悠閑，山巒青蔥，河水清澈——景色依舊，而我又長大了幾歲。

記得我五歲那年，和爸爸媽媽第一次回老家。老家的空氣特別清新，遠處的山巒隱約可見，一條清澈見底的小河從村頭緩緩流過。河中的游魚悠閑地穿梭于荷葉與蓮蓬之間。荷葉晶瑩透亮，荷花美麗動人。屋外，自由自在啄食的雞群引人注目。尤其是為首的一只大公雞，它紅紅的雞冠宛如初升的太陽般立在頭頂，全身的羽毛如錦鍛般耀眼，正翹起大尾巴昂首挺胸地走著，小雞們則都毛絨絨的，淡黃色的羽毛在陽光的照射下熠熠生輝，煞是好看。過慣了城市生活的我，一下子歡呼雀躍起來，旅途的疲憊也拋到了九霄云外。

多可愛啊，要是抓一只捧著玩，一定很有趣吧？

我萌生了抓雞的念頭，目光定格在了一只小雞上。它個兒小，估計跑得也慢，就抓它吧。我躡手躡腳地靠近小雞，瞅準時機猛撲上去?！鞍パ?！”沒想到卻撲了個空，小雞們被嚇得四處逃散，只剩下空中紛飛的羽毛。我的目標則站在離我不遠處，“啾啾”地叫著，好像在嘲笑我：“怎么樣，抓不到吧！”我氣不過，從地上撿起一塊石頭，狠狠地砸向小雞。在一陣驚慌失措的尖叫聲和翅膀急速的拍打聲中，我竟然非常準確地砸到了那只小雞。小雞一下子癱到在地上，雙腿抽搐了幾下，就一動也不動了。

聽到雞群的喧鬧聲，媽媽趕過來，看到地上的小雞，明白了一切，立刻板起臉孔教訓我：“你看你，你怎么能這樣呢？……”

是啊，當年的我是多么頑皮淘氣??！

“啾啾啾，啾啾啾…………”我還沉浸在深深的懊悔中，耳畔又傳來小雞嘈雜的叫聲。那些小雞還是那樣可愛，淡黃淡黃的羽毛，圓圓的身子，尖尖的小嘴兒，活像一個個滾動的圓球。

“可不能再砸小雞啊！”

我正看得出神，耳畔響起媽媽輕輕的話語。

我回頭看看媽媽，又看看那群可愛的小絨球，對媽媽說：“哪會！那些小雞多可愛！它們是一群鮮活的小生命，我不會再傷害它們了！”

“嗯，長大了長大了！”

是啊，歲月就像門前的那條小河靜靜地流淌著，而我，也在這如歌的歲月里，成長著！

成長的歲月作文 篇4

成長是桔子，從開花到蒂落，風霜給了他花的芬芳，雨水給了它滋潤，而秋就給了他信心讓他蒂落。最后嘗起來還有點酸。

酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長不再乏味。正因為酸，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長更讓人想去回味。

題記

時光匆匆流逝，歲月不斷的更替，帶來的是容顏、環(huán)境乃至于感情的改變。是呀，一晃神，一剎那，我已經(jīng)從一個不懂事的小女孩變成了一個逐漸獨立的女孩子。

成長，這是時光多么偉大的功勞??！不論你是誰，都需要走過那條美麗痛苦之路。說它布滿荊棘并不貼切，它像一面玻璃之門，要想成長和改變，必須把它撞碎，然后擦著它凌厲的碎片，不躲不避地一直穿越過去，也許他會把你變得遍體鱗傷，然而那些玻璃的碎片是那么精致而美麗，它們閃耀著迷人的光彩。

無可置疑，從表面上看，成長是多么光鮮靚麗，然而成長是疼痛的，那么那么痛，因為它，我失去了童年的真摯、純樸和美好，也許我還失去了兒時那無憂無慮的時光以及簡簡單單的快樂。開始這段成長之路，起先是無奈的，是呀，孩子總是要成長的，家長們認為成長是一個必然的過程，只有這樣，孩子才可以變得更加優(yōu)秀。開始我非常的不理解，我為什么要放棄輕輕松松、無憂無慮的現(xiàn)狀，而去選擇一條困難艱險的路，并且要付出那么多的代價。我真的不想改變，真的不想成長，讓我永遠留在小時候好不好，我在心中默默地祈禱。然而，時光沒有停止，歲月仍在改變，在心中再怎么埋怨，還是走上了成長之路。

在生活中的那些困難，幾乎一次又一次的挫敗我。為什么成長如此艱難？為什么上天總是折磨我呢？面對考試失利、朋友反目、家人質(zhì)疑，我一次又一次垂頭喪氣，甚至絕望。曾經(jīng)有幾個人與我為敵，他們利用自己的能力、心計以及影響，一次又一次地戲弄我、欺負我甚至污辱我，單純的我感到很生氣但也斗不過，我?guī)缀醴艞壛讼Ｍ?，甚至放棄了生命，我無法再忍受這么痛苦的人生，我的成長之路也未免太多災(zāi)多難了。也許時光真的是最好的治愈師，這么慘痛的經(jīng)歷我居然淡忘了。后來，當初欺負過我的一個人來說飛，原諒我吧，當初是我的不對。我笑了，既然已經(jīng)遺忘，又何來恨呢？時間如神奇的魔法，使一切都學會遺忘，它治愈了心中的痛苦，撫平了身上的傷口。即使還有傷痕，但已經(jīng)沒有絲毫的疼痛了。

雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個人都在堅持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實我們就是在磨練與失意中長大的。該生出一份勇氣，去沉著而樂觀地面對生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，才能夠獲得重生，并在重生中達到升華。

成長也是這樣，我們也是需要涅磐的鳳凰，同樣只有經(jīng)過困難、痛苦的鍛造之后，才能來到一個新的境界，獲得成長。

成長歲月的傷痛并伴著快樂、純真悄然而逝，患得患失的成長歲月，得到的和必然忘卻的，讓它們隨風而逝。走過疼痛，就學會遺忘吧。把曾有的傷痛丟在昨日，把所有的傷痕全部刪除，讓快樂在此刻的血液中滋生。

成長的歲月作文 篇5

驀然回首，心靈的歷程就像一條小河，它流淌環(huán)繞過鮮花綠草，也曾遭受過巖石的阻擊。但又正是這些巖石的阻擊，才讓河水擊打出美麗的浪花！

曾幾何時，我們躊躇滿志，勢在必得，然而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。從前我總覺得自己永遠會像鼓滿風的帆，順水行舟，向著心中的理想竟發(fā)！那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉……

可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，星海灣里有我的追求。有時候，心中感到一種莫明的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中的苦悶。我找到了，但我不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給別人，否則，心會更加沉重。

曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風吶喊，可當單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時，淚已流成行。然而淚流過后，心中依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把桅桿打斷。但永遠折不斷的是脊骨，永遠撒不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動，于是思念在寂靜夜空下漲成大海。

我終于時白，縱使我飛得再高遠，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋。

成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。

成長的歲月作文 篇6

“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，為什么！”成長的歲月里，我們歷經(jīng)坎坷，但在困難后，我們又得到了一份智慧。我們又在成長的路上留下了一串腳印。

記得那時二年級，因為天生擁有一副好嗓子的我，爸爸媽媽考慮讓我去學習聲樂。因為那時年紀小，對任何事物都充滿了興趣。于是，便高高興興地踏入了音樂的大門。在那兒，也像我們學習一樣，學期末有一場考試，但那兒不叫考試，叫“匯報演出”。每一個同學輪流上臺表演，同班的伴舞。

從那次以后，我似乎變得發(fā)憤圖強，更加用功，更加賣力地練習。忠宇，功夫不負有心人。我成功了！在三年級的匯報演出上，我和以為現(xiàn)在已經(jīng)考到北京舞蹈學院的師姐一同表演唱——《卓瑪》。我唱歌，她跳舞！不是我自我陶醉，那配合的真是天衣無縫??！那是的我已經(jīng)有了不少舞臺經(jīng)驗，所以在表演時發(fā)生臨時狀況，我們總能迎刃而解。

通過這次匯報演出，我似乎覺得我的生活變得十分有情趣，處處有音樂。同時最重要的是，我找到了“自信”！這個“自信”還真是神通廣大。它促使我成功的考過了聲樂九級；促使我在比賽中獲得名次……

在成長的路上，有坎坷，有歡笑，但風雨過后才會有彩虹，而在彩虹的背后才會有迷人的微笑！有付出才會有收獲！因為我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"會伴隨我成長，與我一同經(jīng)歷風風雨雨，一同享受成功帶來的無窮喜悅！

成長的歲月作文 篇7

成長是一個過程，在這個過程中每個人都會有感動，有歡笑，有淚水有遺憾，這一點一滴都是成長。

初中入學后的第三天，在烈日炎炎的天氣里，我們開始了入學第一課：軍訓。我們站軍姿，練習三面轉(zhuǎn)法，練習手語操，練習青春飛揚舞蹈，有些在小學時學過，對我而言不是很難?？墒羌恼Z和青春飛揚就不行了。

老師一遍一遍的教我，可我還是一遍一遍的錯，到了后來都把兩者混為一談了。我不甘落后，一遍遍的練習，一個動作一個動作分解著練，兩個相似的動作對比著練，但到了最后，我終于算是學會了。汗水鑄就了我的成長。

在我練習的過程中，教官指派的兩名同學非常認真。當時誰也不認識誰，他們能如此認真的教我，讓我感受到了感動和溫暖。著讓我想到了小學時互幫互助的生活。

練青春飛揚時，天氣特別熱。我真的很想得到一條《西游記》中羊力大仙下油鍋使用的冰龍。但我還是堅持了下來。最后和老師的動作做反了，就像一個鏡里一個鏡外一樣，用老師的話說就是做成鏡面了。也有同學和老師做成鏡面了。但是很快便改了過來。哎！怎么總比別人慢半拍呢？這個遺憾讓我一直耿耿于懷。

在這個專心練習的過程中，我感受到了來自教官和同學的關(guān)心，讓我感動，感受到了來自自己的努力帶來的成績，我感到高興，也有一些努力不夠留下的慢半拍的小小遺憾。不過，回想起來，不管那樣感覺，都是成長的滋味，都是歲月的饋贈。

成長的歲月作文 篇8

成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回眸時，會心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。成長中充滿憧憬和期待，變得成熟與美麗。成長中有心酸與苦悶，變的堅強和韌性。

我從一個懵懂的女孩，變成一個充滿陽光、活力的青春少女，默然回首，才知道自己已經(jīng)長大了，不知不覺中我們都度過三年的花季了。馬上面臨著中考了，不管我們平時怎樣的放肆，但是，現(xiàn)在我們依然緊張起來了，也許，我們還在迷茫，事事都裝作無所謂的態(tài)度；也許，我們還不知道它的重要性吧；也許，我們還處在叛逆期吧！能解釋這一切的可能還是離不開幼稚這個詞語吧！

也許，我們把現(xiàn)實想得太簡單、太淳樸，社會的復(fù)雜性，豈能是我們這些初中生能想像的；生活二字看似簡單，其實，它道盡了人生的喜與悲，我們這些初中生，所謂的90后，在大人們眼中是覺得我們事事都表現(xiàn)的無所謂有，無所謂無，其實，大人們錯了，我們在成長的過程中，已經(jīng)學會了用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考方式是膚淺的、是庸俗的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，用渴望和理智，去告別曾經(jīng)的懵懂。

初三是一個結(jié)束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。此時此刻使我想起了：山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村這句詩句，這就是告訴我們在困難的時候不要放棄，不要灰心，要抱著前途是光明的，道路是曲折的樂觀態(tài)度笑對人生。我們現(xiàn)在，面臨這一個嚴峻的挑戰(zhàn)，我們初三學子應(yīng)該是戰(zhàn)勝而不是畏縮！一個歌手唱到：每個人都曾一樣，盼望著快點成長，轉(zhuǎn)眼就開始留戀，從前的那些時光，是否偶爾也曾追憶，那些浪漫沖動的事，是否偶爾也會傷感，已經(jīng)不再無憂無慮，是否偶爾也會翻起，我從前的那些東西，是否偶爾也會想起，在那些失眠的夜里。其實，成長就像一碗水粉，一碗的分量雖然不多，但是，里面包含了酸與辣，有了酸和辣，吃起才更回味，如果沒有酸和辣將是白水味。我們在歲月中慢慢成長，也有許多酸和辣，讓我們難以忘懷。我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。當我們經(jīng)歷了痛苦時，也體味了歡樂，不是關(guān)閉一扇窗，就會打開另一扇窗嗎！這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事。在痛苦中，雖然我們不能改變現(xiàn)實的長度，但是，我們可以試著改變現(xiàn)實的寬度??！

過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔，成長是負重，一邊痛苦一邊成就；成長是耕種，一邊疲勞一邊收獲，成長是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗，成長的也許有最終目的，但是，我覺得成長的過程更為重要，只要過程美麗、精彩，那么成長就一定會很完美！成長的歲月，讓我不再有遺憾的感覺，成長的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切。

讓我們在這最后的關(guān)頭努力一下吧，不說是，不在沉默中沉默，就在沉默中爆發(fā)啦！一粒種子如果怕被埋沒的話，就不發(fā)芽了，讓我們一起努力的為自己奮斗一次吧！

一粒種子，可以無聲無地在泥土里腐爛掉，也可以成長成一棵參天大樹！這次中考是我們成長過程中的一筆，讓我們成長的過程中，在多一道美麗的風景線吧！

成長的歲月作文 篇9

暮然回首，那些早已塵封的往事又重現(xiàn)在了眼前。年少時的夢想，隨著時光的流逝，慢慢的也被歲月吹殘。一個人漂泊久了，偶爾也會覺得寂寞。殘花落葉隨風飄，歲月無情誰知曉。又有誰能真正讀懂我?

獨自聽著郁郁之殤的曲子，仿佛又想起了你，又在細細的品味著曾經(jīng)與你牽手的一幕又一幕。于是我緊握著畫筆，想要勾勒出對你的思念。傷情的畫筆確遲遲不能落下，時光不能復(fù)反，在也回不到最初。就像白紙染上了畫筆的污點，在也難以褪去。

外面下著蒙蒙細雨，我獨倚寒窗，夜幕慢慢降臨在我的窗前，遙望城市的霓虹燈下來來往往的行人，我開始覺得有些迷茫。在加上工作的壓力，在無數(shù)的夜晚都不能入眠，早已習慣了以酒消愁。人醉心不醉，千杯也難入睡。有時候覺得自己好累好累，但是累也是過，不累也是過，想的太多人也彷徨。也許每個人生活在這個世界上都不是一帆風順的，或許我們還算是幸運的。時間過了好久，隨著一天一天的蛻變，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了很多。很多事情都學會了去面對，學會了去克服，學會了堅強。

成長的歲月作文 篇10

一天又一天，天天學習。一年又一年，年年成長。

不經(jīng)意間，我們從小學進入到中學，從兒童期過渡到青春期，我們身邊一切的一切都在不停地變化著。

初中時父母看待我與小學時父母看待我的角度截然不同。中學時父母要的是名次，這次月考，我擠進了全班前十，媽媽異常高興，給我買了很多好吃的。而小學家長注重分數(shù)，如果我小學滿分120分的語文卷子我只得了88分，那不被我媽打個半死才怪呢!

我變了，我的思想變了，榮譽感變強了。上次，錢老師布置的五題計算題中，我就錯了兩題，被錢老師說成正確率永遠只有60%，這使我十分傷心，從早到晚都在想這件事，想哭，哭不出來，想睡，睡不著，再加上我做的近似數(shù)這課的爛作業(yè)，我覺得自己完全學不好數(shù)學，從渴望上數(shù)學課到懼怕上數(shù)學課。也許青春是忽晴忽陰的吧，也正是在這種時候，我總是會想到趙老師在畢業(yè)時留給我的一句話：蘇先紅你的潛力是無限的，我不允許你放棄，不允許你認輸。也許這就是我學習的動力吧!在家里我喜歡扭魔方，扭來扭去總是還原不了，可能青春也是這樣，沒有方向，那只會永遠在勝利的邊緣徘徊

如果青春是彩虹，我要做最亮的水珠;如果青春是森林，我要做一棵長青不老的大樹;如果青春是樓梯，我要奮斗到一個難以想象的高度;如果青春是一輛摩托，我將用它超越一切。青春，人生中最美好的時期，我只知道這個最美好的時期=勇氣+努力+超越，讓我們飛得更高!

成長的歲月作文 篇11

這只是電影插曲中的一句歌詞，卻十分的真切。有一大批有志青年為了實現(xiàn)工業(yè)救國而奔赴法蘭西學習，在當時的情況下，留洋是需要很大的勇氣和決心的，這些青年們很大一部分都是家里變賣家產(chǎn)才得以出國的，他們都擔負著長輩的期望，盼望著學成歸來報效祖國。然而，弱國無外交，這些青年們在法蘭西遇到了種種困難，甚至有人因此而自。

“哪個家庭沒有父母，哪個家庭不舉債供養(yǎng)，未成身先去，悲哉，悲哉！他以喚醒還做以工業(yè)救國夢的人，是誰造成我們今天的慘狀，是誰逼了這樣的有志青年，辛苦勞作何時了，各位的報負何時圓，我們不能逆來順受，只有抗爭，抗爭?。　彪娪暗难赞o慷慨激昂，振奮人心。此時的鄧希賢也開始思考自己來到法蘭西求學的意義，幸運的是，他在這時候遇到了趙世炎。

盜火者，就是要把革命真理之火拿到手，傳到中國去，為勞苦大眾的翻身解放去奮斗。無產(chǎn)階級在這場斗爭中失去的只是脖子上的鎖鏈，而他們所能獲得的卻是整個世界。西方留學，學的就是這個辦法，學的就是讓中國崛起的辦法。

說過：“我們中華民族有同自己的敵人戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！被乜催@部電影，激起了我內(nèi)心的滿腔熱，幸運的是，我們并不處在動蕩的年代，今天的中國逐漸地崛起，讓全世界的人拭目以待，在未來，中國將扮演更多的角色，我們不僅應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更應(yīng)當為國家的昌盛做出貢獻。

成長的歲月作文 篇12

何為骨氣？紀德銘的話是值得我們深思的，餓肚皮就能長中國人的臉嗎？骨氣能值幾個錢？在這部電影中鄧希賢與紀德銘一直形成鮮明的對比，熟話說的好，窮困潦倒的時候最能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)。古人有不為五斗米折腰，中國人最講骨氣，餓肚皮雖然不能長中國人的臉面，但是為尊嚴而餓肚皮能體現(xiàn)中國人的骨氣，恰恰相反的是，骨氣是無價的，是任何金錢都買不來的。

但是紀德銘卻也不是一個完全沒有尊嚴的人，他說，大丈夫能屈能伸，大丈夫要受得了胯下之辱。也許很多人會認為一味地要骨氣卻丟了飯碗的人是腦筋，不懂得轉(zhuǎn)彎，古代不也有韓信受了胯下之辱后還能為劉邦的一統(tǒng)做出非凡的貢獻嗎？的確，這并非完全沒有道理，但他們忽略了一個重要的點是更多的人折腰受到了利益后就不愿再站起來了，更多的人沉浸于接受別人給予的施舍而失去了那顆追求高尚的.心，即使他們曾經(jīng)擁有過，韓信這樣的人是鮮有的，這也是為何從古到今，能人將士們更愿意去推崇錚錚鐵骨的緣故。

骨氣，是硬朗之氣，是剛強不屈的操守。徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！比艘泄菤?，不趨炎附勢，不要因為一些蠅頭小利的誘惑而迷失了自己最初的方向。

成長的歲月作文 篇13

在一些人眼中，成長是一個飛速的過程；但在另一些人眼中，成長是一個漫長的旅途，途中會留下我們的腳印，記錄我們的生活。

我認為成長是一個個階梯，第一個階梯當屬純真無邪的童年！那時，天真的我們對整個世界充滿好奇，也有很多害怕。

至今還記得童年時那一件發(fā)生在放學晚上的事。

一天轉(zhuǎn)眼即逝，一首首熟悉的歌曲在耳邊響起，放學了！我拿起書包飛快跑出教室，沖出校門。

不一會兒，我便來到了我家的小區(qū)。那時也不知怎么了，才放學不一會兒，天便黑了，而且小區(qū)里沒有路燈，黑漆漆的，什么也看不見！不過我還是憑著記憶來到了一個黑暗的過道，只要通過這個過道我就可以離開這片＂危險區(qū)＂，到達＂安全區(qū)＂。

不過這說著容易，對膽子特別小的我來說，做起來卻難如登天。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，不敢越雷池一步。

但是過了不久，我已經(jīng)按耐不住我那急躁的性子。我心臟跳動的速度仿佛已經(jīng)追上了＂博爾特百米沖刺＂的步頻！最后我拼命的往前沖，直到進入＂安全區(qū)＂。我的心才得以平靜。

那一刻我發(fā)現(xiàn)我在成長，也許成長便是如此，突然會有一場狂風暴雨考驗?zāi)?，如果你能始終抱一顆平常心去看待，淡然地走過一段新的旅程，你就已經(jīng)成長。

成長的歲月作文 篇14

每個人都會從一個沒有車輪大的小嬰兒長到比自己的父母還要高大的成年人。在這一點一點的成長過程中有開心、傷心，也有一些有趣、美妙的事，使我們很難忘記。我忘不了成長歲月里那一盆綠植。

那一次，我和媽媽手牽手走在人聲鼎沸的大街上，媽媽突然在一個賣植物的攤子前停下腳步，和我說：“我給你買一盆小嫩芽，你每天都必須像對待朋友一樣，對待小嫩芽好嗎？”我爽快的答應(yīng)了。就這樣我每天放學回家后都給它澆水，松土等等，大部分時間都在和小嫩芽聊天，甚至睡覺都要把小嫩芽放在床邊。

漸漸的小嫩芽長高了，她還特別壯實，它的胳膊嫩綠、嫩綠的，同樣我也長高了，我高了3、4厘米，我特別健康，身體里里外外都沒有什么毛病，我的皮膚是健康的黃色。

我和小嫩芽生活了一年，因為它已經(jīng)不再像以前那么瘦，那么輕了，我就不再叫它小嫩芽兒了，我叫它肥肥，一年后的冬天里肥肥枯萎了，我很傷心，我不知道肥肥為什么不想和我玩了，不知道到底什么原因，它要狠心的離開了我，我心痛不已，我每天放學回家也沒有陪我說話的伴兒了，我對肥肥很是想念。

小時候我把肥肥當成了我的朋友，看著它一天天長大變壯，我似乎看到了自己的成長，漸漸的和它不能不離；它的枯萎讓我想到了生命的可貴與無奈，很是傷心了一陣子，也讓我更加珍惜生活的每一天。現(xiàn)在想想，這些都是我成長中的印記。

成長的歲月作文 篇15

人，總是要長大，但我卻不想。也許是因為長大就要離開父母，也許是因為長大就少了歡樂，多了煩惱……

這學期又有一批新學生要升入初一了。想起2年前，我大概也像他們一樣，好奇而又興奮地融入這個陌生的大家庭。然而2年過去了，如今感覺沉甸甸的，或許是因為有了中考壓力的緣故?？粗跻粚W生明媚的笑臉，心中不免有些傷感，有些嫉妒，還有幾分惆悵。再過一年，我們便要進入“最后的沖刺”，隨后迎來的就是“黑色七月”。

“時間過得真快！又老了一歲。”幽自己一默，然后苦笑，搖搖頭。

有一次和同學回家時，她突然開玩笑說：“再過幾十萬年，恐怕就有歷史老師指著我們的頭像，對學生說：‘看，這就是我們的祖先。’”

這本是句戲言，我卻突然悲傷起來。

是的，人生只有短短的幾十年，比起宇宙，不，地球，幾十年只是彈指一瞬。正如一位哲人所言：“人生在世，如白駒過隙，一瞬而已。”

其實人很可憐。不是嗎？我們奔波忙碌，悲悲樂樂，嬉戲人生，追求成功。把童年拋了，把青年拋了，去換取一個叫做“成熟”的東西。把父母拋了，把自己拋了，去尋找一個叫做“名利”的玩意兒。人生本就幾十年，真正屬于自己的、無拘無束且可隨心所欲的時間太少了！

我想過平凡的生活，不為金錢、名利和愛情所困擾，可這不容易。正如一首歌中唱的：我們都是很柔軟的動物/活在殼里/發(fā)誓抵抗/最后不過丟盔棄甲/慢慢地順從。

小時候，被父母吵罵后，總坐在板凳上大哭特哭，心想：“長大后不養(yǎng)你們老！”

小時候，和好朋友吵得天翻地覆，一分鐘后又在一起辦家家。

小時候，總是很早就到學校，不是為學習，也不是喜歡晨曦中的校園，只為了能當個第一。

小時候，總是為了一個漂亮的洋娃娃哭鼻子。

小時候，很調(diào)皮，很可愛。

小時候，很純，很真。

小時候……

許多年過去了，我長大了，變了。不再和父母頂嘴，只會躲進房間默默地流淚；不再為一個洋娃娃而哭，只會捧著書本念“ABC”；不再第一個到學校，只要不遲到就行了；不再和朋友辦家家，只覺得知己難尋。

長大了！歲月磨去我性格中的棱角，同時也帶走了我童年的純真。

突然，我好想哭！

我不想長大，不想去面對自己討厭的東西，可這只是一個夢，一個永遠都不可能實現(xiàn)的夢。

人，總是要長大。

成長的歲月作文 篇16

驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的成長過程都是不同的。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感到，或許這就是成長中的歲月。

不知不覺，我們已經(jīng)漸漸長大。在我看來，十八歲意味著告別那時懵懂無知、充滿著一身稚氣的我們，十八歲意味著我們已經(jīng)長大了，有責任，有擔當了。變得越來越成熟，可以飛得更高更遠。現(xiàn)在，我明白了，十八歲意味著責任，又或許成長本身就是一種責任吧！

如今我已經(jīng)是一名高中生了，再過兩年，我將迎來高考。從現(xiàn)在開始努力，開始奮斗，不管兩年后我是否能夠考上大學，但至少我沒有讓自己留下遺憾。曾經(jīng)我在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。我應(yīng)該開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切事物，對這個世界；對我的父母來說：“我已經(jīng)長大了，不再是那個傲慢無知的孩子，用理智與成熟告別了曾經(jīng)的年少無知?！?/p>

成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難后才能破繭而出。在成長的道路上往往是孤獨的，我們要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切困難，給自己鼓勵；給自己信念；給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的面對，平靜的感知，勇敢地挑戰(zhàn)。

成長的道路是坎坷的，坎坷的在于許多事情需要我努力。成長的道路是單調(diào)的，但也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時間都在學習，多彩的在于一小部分的時間我能隨心所欲地完成自己想做的事。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在于要做許多自己不愿意做的事，有滋有味在于在自己能力范圍內(nèi)，做自己想做的事。

成長的歲月作文 篇17

十四歲的我，回首望，成長的歲月里，那一串串的或深或淺的腳印里，藏著多少個耐人尋味的故事。

鏡頭定格在二零零五年九月四日。

那個小小的我，在大聲啼哭，淚流滿面，眼淚那叫一個多，聲嘶力竭，那叫一個慘。原來今天是他第二次去幼兒園的日子，他堅決不去，理由也講不清（或者根本不明白什么理由，我暈）。那時的媽媽還很年輕，可能急著上班，可怎么也不能把我抱上電動車，有點著急了，（哎，媽媽辛苦了?。┐舐曊f著：哭，也要去！

哎，媽媽請耐心地讓他哭會兒吧！原因讓我告訴你：他不喜歡一整天看不見媽媽，他不喜歡一個人睡午覺，他擔心媽媽會忘記接他。您只要堅定地，不斷地重復(fù)：媽媽愛你，媽媽會第一個去接你。相信，小小的我會上幼兒園的。

歲月如梭。

鏡頭定格在二零零八年九月三日。

那個我已經(jīng)七歲了，背著小書包，神氣地在校門口與媽媽說再見。已經(jīng)幼兒園畢業(yè)的我，果然成熟了很多?。∏?，課上背著手坐得多直，手握鉛筆多賣力，以為在寫多么了不起的文字！現(xiàn)在我只能給個評價：呵呵

時光荏苒。

鏡頭定格在二零一二年的三月。

三月是雷鋒周，聯(lián)合小學有文藝匯演。班主任老師正在鼓勵同學們競選主持人?？山淌依秫f雀無聲，平時很活躍的同學都勾著頭，都快跟課桌親密無間了。那個我卻猶豫了片刻，高高地舉起了手，老師像完成一個任務(wù)似的松了一口氣，大聲說：好，陳帥羽參加！此時就看同學們眼光就像掃描儀似的，齊刷刷的射向我！那個我看似勇敢地挺了挺脊背，其實我知道他也有膽怯，可那是他的夢想，在追求夢想的道路上怎么能退縮呢？

好！十四歲的我為十一歲的我點贊！夠勇敢！你一定會聽到來自未來的自己的鼓勵與吶喊！

成長的歲月里，有苦有甜，我們一定要把握當下，好好努力，爭取在未來的日子里遇到更好的自己！加油！

孩子成長日記優(yōu)選

課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，寫作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。寫作最重要的是什么？下面，我們?yōu)槟阃扑]了孩子成長日記優(yōu)選，感謝您的參閱。

孩子成長日記【篇1】

天藍藍同學在學校后面那棵白楊樹的大葉子上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，她驚喜萬分，捉了毛毛蟲，悄悄潛回教室，放進膽小男生周小東的書包里，然后伸頭探腦，靜待奇跡發(fā)生。然后就看到男生周小東從教室外面回來，手里拿著一瓶礦泉水，然后不緊不慢地回到座位上，把水放好，然后打開書包……

膽小的周小東把手伸到書包里，書沒有找到，居然摸到一個軟軟的小東西，拿出來一看，是一只毛毛蟲，他大叫一聲，把毛毛蟲隨手一扔，扔到了前排女生的頭發(fā)上，他自己則當場休克。這下全亂了，老師，同學，校長，救護車，亂成了一鍋粥，對周小東實施了人工呼吸之后，送到了醫(yī)院。

天藍藍同學傻了眼，她沒有想到會出現(xiàn)這樣的后果。她搖搖頭，嘆了一口氣，覺得真沒勁，早知這么不好玩兒，就不下這么大的工夫了。

老師生氣了，后果很嚴重。毛毛蟲事件，讓天藍藍餓了一頓飯，寫了兩份檢討，斷了三個月的零花錢，外加去醫(yī)院給男生周小東當了一天的義工。

隔周周末，放學回家路上，一幫男生正在踢球，她把書包丟到一邊，也加入進去。左沖右突，緊張激烈，不知是誰一腳把球踢到了停在路邊的汽車風擋玻璃上，玻璃瞬間成龜裂狀，大家都傻了眼，車主氣呼呼地從屋里跑出來，揪住剛才射球的同學就要打。天藍藍同學站出來說，不就是一塊破玻璃嗎？我，賠你就是了，別打人了。

債主一連追了她十來天，她實在沒地方躲了，回到家里跟老媽攤牌。媽媽命令她放學后哪里也不能去。

天藍藍同學憋在屋子里看書學習寫作文，誰知因為那篇作文，竟然又闖禍了。天藍藍同學嘔心挖肝，參考了若干范文終于寫成一篇美文。課堂上，老師講解作文的時候，天藍藍同學鼻尖冒汗，心怦怦直跳。天藍藍很緊張的，正如她設(shè)想的那樣，沒一會兒工夫，果然有同學起來舉報，說她的這篇作文和某某雜志上的文章雷同。天藍藍腦袋一炸，低下頭，臉紅耳熱。

媽媽得知天藍藍的抄襲事跡后，也沒有激動，而是被直接送進了醫(yī)院。放學后，天藍藍第一時間趕到醫(yī)院，老媽居然犯了心臟病，戴著呼吸機，看上去憋悶不堪?？粗蠇屔蠚獠唤酉職?，臉色發(fā)青，天藍藍忽然心中很疼，媽媽還那么年輕，居然被自己氣得呼吸短路，若要有個三長兩短，以后可怎么是好？她有些害怕，一個人坐在走廊的樓梯上發(fā)呆。

天藍藍瞬間變成了另外一個人，一夜之間，長大了許多，沉靜了許多。她去菜場買菜，買媽媽愛吃的青菜和豬骨，燉了湯送到醫(yī)院里，病房里的人都夸她乖巧懂事，其實只有她自己知道，飛速而來的青春期里，自己都做了什么。

想起那些事，有時她會羞澀地笑一笑，誰的青春期里沒有幾件糗事？

孩子成長日記【篇2】

在近期播出的《爸爸出哪兒》中，每一位萌寶的爸爸都扮演了動畫中的角色，用另一種方式與自己的孩子玩耍，在這些父子關(guān)系中，不得不說“傻白甜”諾一王子，面對觀音姐姐時的表現(xiàn)，那個西游記十級學者，就算是看到了史上最奇葩的觀音娘娘，還是會那樣虔誠的雙手合十、誠心跪拜。而當問及愿不愿意做善財童子時，但你以為他會歡天喜地的追隨而去，他卻給了一個360度的回旋：我怕去了之后，就再也見不到自己的爸爸媽媽了。

就像劉燁說的，孩子的世界就應(yīng)該有童話，由此，你是否能夠窺見到，童話對于孩子意味著什么呢？

3~6歲的孩子，是存在著泛靈心理的，他會賦予很多非生命體以生命，常會把玩具當做伙伴進行游戲、交談。而當孩子們進入到同樣的充滿著幻想藝術(shù)的童話世界后，他會看到立刻喜歡上這里所有的有靈性的花草魚蟲，并將自己代進這個世界中，享受著這個充滿生機與希望的美好世界。

童年時期，是豐富孩子各種感覺、情感的最佳時期，這個時候的孩子，在童話中他可以體驗到喜怒哀樂、關(guān)愛、堅強與勇敢、善良與邪惡等等。在現(xiàn)實生活中，我們?yōu)榱撕⒆?，總是會或多或少的隱瞞孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的發(fā)展，就必須對這些事情有所理解。而此時，童話就會起到很好的補充作用，他可以在童話中體驗到各種單純的、復(fù)雜的感情，孩子的同理心也會在童話中得到培養(yǎng)。

很多人會反對那些有對抗、有戰(zhàn)爭、有血腥場面的故事，認為這些對孩子有害無利，卻不知那些對抗的主角，也代表著孩子自己內(nèi)心掙扎與矛盾的對象。在童話中勝利的一方，就代表著自己內(nèi)心某一角色的勝利，通過這種看似幼稚的、簡單的象征過程，孩子獲得成長、獲得勇氣與智慧。

為什么孩子們都喜歡睡前聽故事呢？為什么孩子會纏著我們說各種各樣的事情呢？因為那些故事，可以滿足孩子認知能力發(fā)展的需要，因為在與父母的互動中，孩子可以安心的去體驗?zāi)切┥磉吽粫l(fā)生的、長大后或許會遇到的事情；孩子可以感受天馬行空世界中，那些豐富多彩的奇幻感受。

心存童話的孩子是善良的，不同年齡的孩子，就應(yīng)該有著那個年齡所特有的故事，我們不要著急給孩子灌輸所謂的知識，不用害怕孩子會深陷其中。其實，他比你更會合理的運用故事，來去自如的分辨現(xiàn)實與童話世界。

孩子成長日記【篇3】

陪伴孩子成長是每位家長心中的重要任務(wù)，而寫下孩子成長的日記更是一種珍貴的方式。這些日記不僅能讓我們回顧孩子的成長歷程，更能為孩子留下美好的回憶。在本文中，我將為大家分享如何寫陪伴孩子成長日記的技巧，希望能幫助更多的家長創(chuàng)建一本有意義的成長日記。

首先，選擇一個合適的日記本。日記本的選材非常重要，因為它承載著孩子成長的點滴?？梢赃x擇一個精美的硬皮日記本，上面可以有孩子喜歡的卡通形象或者是有趣的圖案。這樣的日記本將激發(fā)孩子的寫作熱情，并讓他們愿意堅持寫下去。

其次，確定寫作的頻率。每天寫日記可能會成為一個壓力，尤其是對于忙碌的家長來說。所以，我們可以選擇一周寫一次或是每月寫一次日記的方式，這樣既不會增加太多負擔，也能夠保證日記的連貫性和完整性。

接下來，要寫下孩子的成長瞬間。作為一名家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長，并記錄下他們的成長瞬間。這可以包括孩子的第一次走路、說話的第一個詞語、第一次上學等等。在寫作時，我們應(yīng)該注意描繪孩子的表情、動作和心情，盡量讓讀者能夠感覺到孩子的成長軌跡。

此外，我們還可以加入一些親子活動的內(nèi)容。親子活動是促進家庭成員之間聯(lián)系的重要方式，在成長日記中可以記錄下我們一起參觀博物館、郊游的經(jīng)歷，或是一起制作的手工作品等。這樣的內(nèi)容可以讓日記更加豐富多彩，也能在孩子長大后引起他們的回憶。

我們還可以讓孩子參與到寫作過程中來。這樣的參與可以培養(yǎng)孩子的寫作興趣和表達能力，更能讓他們感受到陪伴的力量。我們可以讓孩子寫下他們的感受和想法，或是讓他們畫畫，貼上照片等。這樣的互動將會讓成長日記更加有意義且能夠記錄下孩子的內(nèi)心變化。

最后，重要的是要堅持寫下去。堅持是寫作的重要因素，我們要養(yǎng)成一個良好的習慣，每周或每月定期更新日記。這不僅能夠讓我們記錄下更多的成長瞬間，也能夠讓我們感受到時間的流逝和孩子成長的喜悅。

總結(jié)起來，寫陪伴孩子成長的日記是一件有意義而獨特的事情。通過選擇合適的日記本、確定合適的寫作頻率，記錄下孩子的成長瞬間和親子活動，以及讓孩子參與到寫作過程中來，我們能夠創(chuàng)造一個珍貴的成長日記。這不僅是為了回顧孩子的成長歷程，更是為了給孩子留下一份寶貴的回憶，讓他們在未來的歲月中可以回顧小時候的美好時光。所以，不妨從現(xiàn)在開始，用一本有意義的陪伴孩子成長日記來記錄我們共同的成長旅程吧！

孩子成長日記【篇4】

寫陪伴孩子成長日記可以記錄孩子的點滴成長、記錄與孩子的互動、反思與孩子的關(guān)系，以及為未來做好準備。以下是一些寫陪伴孩子成長日記的建議：

1. 確定寫作目的和頻率：在開始寫陪伴孩子成長日記之前，要先確定寫作的目的和頻率。如果目的是為了記錄孩子的點滴成長，那么可以每周或每月寫一次。如果目的是為了反思與孩子的關(guān)系，那么可以每季度或每半年寫一次。

2. 記錄孩子的點滴成長：在陪伴孩子成長日記中，要記錄孩子的點滴成長，包括孩子的進步、錯誤、挑戰(zhàn)和成功?？梢詫懴潞⒆拥拿?、年齡、生日、學校、成績、興趣愛好等。

3. 記錄與孩子的互動：在陪伴孩子成長日記中，要記錄與孩子的互動，包括與孩子的對話、家庭活動、旅行等?？梢詫懴屡c孩子的交流、想法、感受和反思。

4. 反思與孩子的關(guān)系：在陪伴孩子成長日記中，要反思與孩子的關(guān)系，包括與孩子的溝通、關(guān)注、支持和關(guān)愛等方面?？梢詫懴伦约旱南敕ā⒏惺芎头此?，為未來做好準備。

5. 用積極的語言描述孩子：在陪伴孩子成長日記中，要用積極的語言描述孩子，包括孩子的優(yōu)點、進步和成就。這樣可以鼓勵孩子繼續(xù)成長和進步。

6. 用具體的行動支持孩子：在陪伴孩子成長日記中，要具體地記錄自己如何支持孩子，包括提供財務(wù)支持、時間支持和精神支持等。這樣可以幫助孩子更好地成長和發(fā)展。

7. 保持開放和透明：在陪伴孩子成長日記中，要保持開放和透明，讓孩子知道他們的成長和進步，以及自己對他們的支持和關(guān)愛。這樣可以增強孩子對自己的信任和尊重。

孩子成長日記【篇5】

兒子的午餐成長日記

周六上午兒子和同學打完籃球中午真的去我家吃飯了，本想在家看看，無奈要加班也鞭長莫及了。就連老公也非常之開明，上午去單位加班本來中午12點就可以回來的，但想到兒子要請客，就去健身了。據(jù)說回來時兒子已經(jīng)去上課了。

我一直等到四點多才到家，走在路上時就想廚房肯定讓他們給弄得亂七八糟了，如果真是這樣，只要孩子們吃飽了也就無所謂了。結(jié)果回到家一看，廚房跟我早晨收拾的差不多，還以為是老公打掃呢，一問沒有。難道真的.是兒子知道我打掃辛苦，就自覺地打掃好了？

問兒子中午是怎么吃的，兒子跟我匯報了一下：一共來了2個同學，他做了西紅柿炒雞蛋，一個同學做了咖喱米飯（咖喱是自己帶來的，米飯是早晨我給做好的），一個同學做了三明治（面包是家里有的），以可樂代替了湯。吃完飯后他們一起收拾了廚房，兒子負責刷碗，而且還把垃圾都帶到外面了。有一點遺憾是下午上課遲到了。（其實是因為打球回來得太晚了）

“兒子，有沒有給我留點你們做的飯？”我故意逗他。

“媽，當然沒有留，你也不早說，早說我會給你留一份的，要單獨留，可不是剩的，不過那只能等下次了?！毙∽雍苷J真地說到。

“兒子，你有這份心老媽就很滿足了?！蔽疑锨案麚肀Я艘幌?。

記得以前看過一個媽媽發(fā)的帖子，說是女兒的同學到家里來做飯.吃飯，等他們都走散了后，這位媽媽出來問女兒有沒有給她留點，這個女兒竟然說：“你怎么那么想吃我們做的飯呀，你還是吃你的面包吧?！背么宋野堰@個帖子的內(nèi)容講給了兒子聽，兒子聽完后說：“這個媽媽為什么不說她女兒吃了那么多自己給她做的飯呢？我都吃了那么多你做的飯了，我肯定不能這么說。必須給你留出一份，不過只是希望你別跟我一起吃飯就行了，因為我們的話題可能你不喜歡?！甭牭酱艘还膳饔可狭诵念^。

“老媽，這次感覺不錯。希望以后多給我這樣的機會，可以鍛煉我的獨立?！眱鹤余嵵仄涫碌馗艺f。

孩子成長日記【篇6】

寫陪伴孩子成長日記可以記錄孩子成長的每一個細節(jié)，包括他們的笑容、進步、挑戰(zhàn)和成長。以下是一些寫陪伴孩子成長日記的建議：

1. 選擇一個合適的時間和地點。在選擇一個合適的時間和地點時，考慮孩子的年齡、興趣和活動安排，確保日記可以記錄孩子的日常生活。

2. 寫下你的想法和感受。在寫陪伴孩子成長日記時，要寫下你對孩子的感受和想法，包括他們的優(yōu)點、缺點、進步和挑戰(zhàn)。這可以幫助你更好地理解孩子，并更好地支持他們。

3. 記錄孩子的成長。在記錄孩子的成長時，要記錄下他們的進步和成長，包括他們在學習中取得的進步、在社交方面的發(fā)展、在興趣愛好上的進步等。

4. 用積極的語言來描述。在寫陪伴孩子成長日記時，要用積極的語言來描述孩子的進步和成長，鼓勵他們繼續(xù)努力。

5. 給孩子留下回憶。在寫陪伴孩子成長日記時，要給孩子留下回憶，讓他們知道你一直在他們身邊支持他們。這可以讓他們感到被愛和被關(guān)心，有助于他們的成長和發(fā)展。

總結(jié)起來，寫陪伴孩子成長日記可以幫助你更好地理解孩子，支持他們的成長和發(fā)展。通過記錄孩子成長的每一個細節(jié)，你可以留下一份珍貴的回憶，并更好地了解孩子的內(nèi)心世界。

孩子成長日記【篇7】

在幼兒園和女兒一起主持升旗、一起主持六一聯(lián)歡會的那個女孩走進了《快樂童聲》；和女兒一起在奧帆中心主持《校園風》的那個女孩現(xiàn)在開始出入于各個電視主持節(jié)目……我看了，我贊嘆，我祝福，但我不羨慕。不是我有阿Q精神，只是我給女兒的定位就是做一個快樂的普通人。

是的，不要只看到別人的光環(huán)，要知道在這背后，她們付出了什么，家長做出了什么。有多少人適合走藝術(shù)這條路，又有多少人能走這條路，除了天份，更需要的是堅持和MONEY。根據(jù)自己的情況我們只能做個普通人。

今天下午，又認識了身邊一個優(yōu)秀的男孩子。他鋼琴10級、管樂10級、并且在多次的鋼琴比賽管樂比賽中獲得全國獎；他奧數(shù)幾乎每年都參加比賽拿到獎，還有寫作，還有英語，還有畫畫……當看到他的那么一長串榮譽時，真的驚呆了。身邊真的有這樣的天才呀。我羨慕，但不嫉妒。因為我知道每個孩子都是有個體差異的。有時，就算我們付出再多的努力扔掉鞋子赤著腳跑也是追不上的，真的。所以我還是想把女兒培養(yǎng)成一個快樂的普通人吧。

因為普通，她可以哭。有了委屈，有了不快，有了誤解，她可以痛痛快快地大哭一場，沒人笑話她，因為她只是個普通人……

因為普通，她可以輸。不是每次都要拿第一，不是每個機會都有自己，所以她的心態(tài)要自己學著調(diào)整，慢慢就會適應(yīng)，慢慢就會成熟……

因為普通，她可以不必去課外學奧數(shù)，去學寫作，去學英語，她可以自由選擇自己最感興趣的東西。她有更多的時間用來自由支配，或者看書，或者做手工，或者只是玩玩幼稚的小粘貼……

因為普通，她要學會普通人的游戲，什么撲克了，什么跳棋了，什么五子棋了，什么羽毛球了，不是那種花錢學的，不是那種貴族的，這些都是普通老百姓都會的，能自得其樂的……

因為普通，不必去跟別人比。別人的光環(huán)自有TA的道理。普通人，就快快樂樂地去努力，開開心心地去生活……

雖然我們普通，但絕不平庸。

雖然我們普通，但一定要成為一個快樂的人。

快樂地學習，快樂地生活，快樂地享受，快樂地體驗。心是快樂的、充實的！

把孩子培養(yǎng)成一個快樂的普通人，努力，努力，再努力！

十六歲天空作文13篇

作文可以幫助學生們觀察和分析問題，寫作的技巧之一就是準確表達出作者的思想和觀點。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？希望您在讀完后有所自得。

十六歲天空作文(篇1)

字——記憶在長大，思念在長大，原來是我們在長大……——題記

那年，六歲的天空湛藍，微暖的陽光懶散地流入遲鈍的感覺器官。

今年，十六歲的天空下起了雨，微涼的輕風碰觸到敏感的神經(jīng)末梢。

星期一我們遇見，你六歲，我六歲。你告訴我你喜歡天空，喜歡白云在藍底的背景上飄游；喜歡下著雨的天空是灰蒙蒙的；喜歡雨過后藍白灰三種云相接著……不論天空呈現(xiàn)的是哪一種狀態(tài)，你都熾熱地愛著它。

星期二你說：“飯飯啊，我只有十六歲啊，可是現(xiàn)在我覺得我像六十歲的老太太?！?/p>

星期三我用筆寫下：六歲的天空微暖，十六歲的天空微涼。然后遞給你，你問：“飯飯，天堂那里會很冷嗎？”我的鼻子酸了酸，輕輕地抱住你：“會的，所以我們不要去那里?！薄斑@里真的好溫暖，我不想離開?？墒侨绻焯煤吞炜帐峭粋€地方，會好漂亮的?！?/p>

你睡眠的時間越來越長了，再一次醒來的時候是凌晨四點半，我剛好在病房里守著你。“飯飯，是凌晨啊，你幫我出去好不好，我想看日出?！薄斑^會不太冷的時候我們再出去吧?！蔽彝送巴獾臐M天星斗……你坐在輪椅上，凝望著東方的地平線。時間在我們身旁靜靜地流淌，彼此都不想打擾到這一刻的安寧。你突然出聲：“活著真好……”我哭出了聲，你回頭看了看做在沾滿露水的草地上的我：“你不要哭，我真的很幸運了，真的……”我哭得更加洶涌。你曾經(jīng)說，你是一個luckilygirl。因為你遇見了飯飯；因為你看了十六個年頭的天空；因為醫(yī)院里的叔叔阿姨都對你很好……我抱怨你太容易滿足：從小就是體弱多病的孤兒卻說自己幸運從來都不埋怨命運的不公。甚至有一段時間我認為是你太過善良，所以命運之神才會召喚你的靈魂。

那天下起了雨，你在那張紙條的尾端添上“不言殤”，然后就永遠地離開了。

十六歲的天空，微涼不言殤。

十六歲天空作文(篇2)

我們是一群充滿著活力，洋溢著青春的花季少年，有著對未來的憧憬，對新事物的渴望，我們在現(xiàn)實與夢想之間架起金橋，鋪設(shè)了通向未來的大道，懷著一顆熾熱跳動的心，走向求知求真的成功殿堂，青春是我們炫耀的資本。

正值青春年華的我們，因為有著青春的呵護，所以才享受著許多專利。

我們可以在書海中盡情暢游，領(lǐng)略哲學書中蘊含的深刻哲理；可以回顧歷史，體會中華上下五千年文化的博大精深；可以醉倒在唐詩宋詞中，念叨著李后主那“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的凄涼哀怨……我們還可以伴隨著日出日落出入學堂，可以與伙伴們郊游踏青，縱歡嬉戲。

但是，快樂往往伴隨著憂愁，當我們的年齡與閱歷成正比增長時，明白的事理越來越多，思考的問題也越來越多，我們畏懼那像接火車一樣的名次，反感父母的限制，煩惱同學間的矛盾，逃避老師那失望的眼神……甚至叛逆過，哭泣過，壓抑過，可是到頭來呢，會覺得自己那所謂“煩惱”如此幼稚，所以又站了起來，繼續(xù)向前走。

我們有著令人羨慕的東西——青春，不可以因為挫折而灰心喪氣，不可以因為困難而停滯不前；同時，不應(yīng)該只縮在自己的龜殼中，讓自己變得膽小又懦弱；我們不應(yīng)該狂躁輕浮，幻想整個世界都圍著自己轉(zhuǎn)。因此，我們需要健康而快樂地成長。

要學會自信，它是天空中最亮的啟明星，是解開“悲傷”這把鎖的萬能鑰匙，是裝飾自身最亮的寶石。

要學會謙虛，它是蘇格拉底口中沉甸甸的麥穗，是凡高手中不斷舞動的畫筆，是肖邦那不斷為世人創(chuàng)造奇跡的鋼琴……

我們不像孩童那般不諳世事，不用像中年人擔負許多責任，更不會像老年人懷著“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵。擁有青春的我們是幸福的，但美好的東西總會像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，會像河流一樣逐漸干涸。因此，請抓住現(xiàn)在，不要因一時的風雨而忽視了背后的彩虹，要用汗水將青春洗滌得更加絢麗！

十六歲天空作文(篇3)

不知從哪一刻起，在我充滿朝氣的思想中多了對人生的探討?！俺墒臁鼻那牧镞M了我的心。

我笑兒時“過家家”，扮警察，打小人片兒，沉迷于布娃娃……可是，現(xiàn)在我就不讓人笑了嗎？考試時，我還是東瞧西望，為了少幾句責備，還得一個晚上輾轉(zhuǎn)難眠；有了過失，還要找出幾條理由為自己開脫……

成熟的標志是什么？如果問起來，我會脫口而出：深思、忍讓，周旋在矛盾之間游刃有余……可“知一套，行一套”。真的遇上人和事，我的所作所為又并非那樣“成熟”。

一場籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判不可，否則一輩子再也不碰那球；在工作上大刀闊斧一番后，閑言碎語接踵而至，雖然之前早已有準備，但仍免不了拍案而起：“我不干了！”有了錯誤，遇到挫折，難免不陷入愁眉不展的境地中……

或許若干年后的一天，我們又會對今天的稚氣啞然失笑。

認識到自己的幼稚，于是我明白：拿出勇氣，擺脫幼稚，才能走向成熟，才有權(quán)利笑著面對往事。當然，這并非易事。甚至像蠶蛻皮一樣痛苦、艱難。但只有努力去做，才能一步步走向成熟，不讓明天對今日嘆息。

或許有朝一日，我們回首自己灑滿艱辛的成長軌跡，就不會有任何遺憾。

十六歲天空作文(篇4)

有一種痛叫青春它活在年輕里，小的時候常常為了一兩件小事而心痛，一塊被同伴搶走的糖果，一件剛買的玩具摔壞都會讓我心痛，長大一點了，才發(fā)現(xiàn)這點根本不算什么，但是被要好的同學誤解，被喜歡的人否決，裝備很好的游戲帳號被盜，也都會讓我痛心。一個人或許就是在不斷的痛苦中長大的，有時候明明知道這樣做會吃苦，可是還是會毫不猶豫的嘗試，明知道與她是不可能的，可還是抱著一絲絲希望，明知道是自己的錯卻不肯向別人認錯，認為做人不能沒有骨氣，或許年少時這種樣子才夠青春一點，明知道天快下雨，卻還是不肯拿傘，因為怕麻煩。到頭來還不是爸媽追到學校送，感冒了，本來很難受，硬裝著很瀟灑的穿著一件T恤到處亂跑。有時候明明知道自己做的有點過分卻還是硬著嘴說不，“頭發(fā)長了，該去剪剪了?！薄拔业氖挛易约簳幚怼逼鋵嵕褪怯眠@樣的一句話敷衍過去，反正知道有一天會被壓著送到理發(fā)店的，雖然我知道這樣子是不對的，但是卻不肯認錯，因為覺得這樣子才夠青春，才夠叛逆。 偶爾也會低頭認罪，因為沒錢花了，或許這個時候我才能稍微透明一下，因為只有在這個時候我的認錯才能體現(xiàn)我的本身。這個世界隱藏自己是很重要的，我常常告訴自己，不要和別人走的太近，這樣很容易把自己弄傷，太信任的人就是最危險的人，真正的朋友是在你落魄時結(jié)交的，每個人都有一張?zhí)搨蔚拿婵祝竺骐[藏著一顆冰冷的心，這就是人的本性，或許很多人不贊成，但是這就是人，但是這個世界上善良總比偽善的多，要不這么還有良心這種東西呢？

我常常也會思考一下，叛逆為什么活在青春里，我想或許是因為青春太過美麗將叛逆吸引過來的吧，每個人都有一個自己的秘密，而這個秘密大多都來自于十八歲以前，我相信很多人都不愿意將自己的秘密透露給其他的人，因為這是內(nèi)心深處最珍貴的記憶。 十六歲以前常常數(shù)著天上的星星，十六歲了看著天空希望能看見流星，因為能許下心愿，十六歲前，常?；孟胗钪嬗袥]有外星人，而現(xiàn)在呢，想的卻是考試，作業(yè)，游戲。甚至沒有時間去想那些不可能的事情，十六歲以前注重的是夢想，十六歲的時候注重的是現(xiàn)實，以前伙伴們不論男女，身份都可以一起玩的很開心，而現(xiàn)在呢？只要同學看見你和某某人在一起就會議論，上到老師校長，下到各班同學，所以說根本不能像以前那樣，老師三六九等，學生間的差距線等，生活在這樣的一個世界里，怎能不將自己包裝的好一點。如果有一天一個朋友問你另一個朋友的事情時千萬不要說，以為很可能你另一個朋友就不會搭理你了，因為他會說你嘴上沒個把門的`，到處說他的事情。唉，沒辦法啊，人在江湖身不由己啊。十六歲了，今后做事別再毛手毛腳的，要一絲不茍，爸媽每年都會說這些話的，但是想想看是有些道理的，十六歲了，長高了，長俊了。對待事情不能像從前那樣莽撞，要細心一點，多考慮考慮，做事情要經(jīng)過大腦。要為自己的行為負責，所以十六歲的擔子更重了。

十六歲是花季，是青春時期的開始，是人生百味的開始，是理想樹立努力實現(xiàn)的開始，是告別童真，告別無憂無慮日子，告別懵懂的時候。十六歲的我張開翅膀準備飛翔，我要做翱翔天空的一只鷹，我要做暢游海底的一條鯨，我要做奔跑在茫茫非洲草原的一只雄獅。我要撒下我的熱淚來濕潤土地，或許世間太大，而我卻太過于渺小，我無法做到那些圣神的事情。我只能盡力去做，做不了雄鷹就做一只有理想的麻雀，做不了鯨就做一條有抱負的小丑魚，做不了雄獅就做一條永不服輸?shù)睦恰Ｎ业幕竞芫?，因為我有我的理想，因為我有我的目標，青春是夢想的源泉，而正因為有了夢想的青春，才有了年輕的活力，才有了活力的青春，十六歲的我在活力的青春中成長，我有自己的夢想，我會為了自己的夢想去奮斗，去拼搏. 十六歲的天空下，我在成長……。

十六歲天空作文(篇5)

古人愛十六這個數(shù)字。十六是四的二次方，是八的兩倍，諧音石榴，說特別也并不是非常特別，說平凡是絕對不對的。

如果把這個數(shù)字放到人身上，就并沒有那么普通了。十六歲，是最適合學習的年齡，最適合奮斗的年齡，這是早已脫離了孩子氣的我們應(yīng)該展翅高飛的年齡。

正是因為這樣，16歲是中國允許未成年人打工的最低年齡，16歲開始，做任何事情都要承擔責任，16歲也是未成年人可以單獨生活的最低年齡。

16歲是成長的轉(zhuǎn)折點。16歲前，還在接受義務(wù)教育，每天不需要花太多時間學習，沒有多少作業(yè)，學習內(nèi)容也簡單極了。但是中考過后，16歲過后，你可能是成為在茫茫人海中的一個打工的人，也有可能成為一個高中生，整天被一大堆作業(yè)壓的喘不過氣來?？傊?6歲過后，生存的壓力和學習的壓力，這兩座大山會一直壓著你。

那16歲真的很糟糕嗎？不，兩座大山不會無緣無故地壓在一個沒有能力扛起他的人身上。十六年的成長，九年寒窗苦讀，我想每一個16歲的少年，都有足夠的能力去面對這一切，承受這一切。

16歲也是一個路口。好不容易走到了這個路口。但是接下來你到底走哪條路呢？面前那么多條路，你必須選擇一條走下去。你會不會很糾結(jié)？

這時不應(yīng)該糾結(jié)、煩躁、擔心。你應(yīng)該感到快樂：你有很多條路可以選擇，你的未來可能有無限的挑戰(zhàn)和幸福。有一些人他們生下來就被別人規(guī)定的路線，但你不一樣，你可以自己選擇。16歲的天空是廣闊的。

廣闊的天空就在你面前，不要害怕，展開自己已經(jīng)長滿羽毛的翅膀，飛吧！

十六歲天空作文(篇6)

在這個美麗的季節(jié)，我們盡情綻放青春，去擁抱屬于我們的別樣天空，我要扯一截長線，放飛我的心靈，接近天空，去體會那份酣暢淋漓。

書本是天空中的美麗云彩。

它一次又一次引領(lǐng)我們走進未知的世界，展示一段一段不同的人生于我們面前。初讀沈從文所著的《邊城》，就被他筆下純厚的人性所吸引，之中又彌漫著凄涼的美感。我仿佛看見她，與我同齡的少女翠翠和她的爺爺在擺渡的渡口……

置身書的世界，宛如身邊有矗立百年的吊腳樓，閑適而又慈祥的銀發(fā)老者，喧囂寂寥的長安街市，舊籬笆外千年古跡……

親情是天空里的陽光。

只有他們才會為我們曬干天空中的雨水，同時制造出七色長虹，母親對我關(guān)愛無微不至。夜晚輕掖的被子，給予我長夜的溫暖；心煩意亂的時候，一杯甘甜的涼茶，給予我心情的鎮(zhèn)定；深秋換季的時候，一件溫暖的外套，給予我一整個季節(jié)的溫馨……似乎是永遠沒有止盡的關(guān)心。

而父親的關(guān)愛卻如山般深沉，不會輕易袒露，但我感受得到。有一天突然開始下雨，毫無癥兆。放學的時候，我心中連連抱怨，但所幸雨下得并不大，我咬咬牙沖回了家。那天，我回家后過了好久我父親才到家，頭發(fā)被雨水都淋濕了，他看見我在家里，他說：“你怎么回來的？我怎么沒看到你。”如此輕描淡寫，似乎一點都不在意。但是我終于知道，那天父親在校門口為我送雨衣，只可惜放學的時候，校門口人太多，我們誰也沒有看到對方。而他卻在校門口等了幾十分鐘，直到確認我走了才離開。

十六歲的天空中，這一抹陽光，必不可少。

師長的勸勉一如盛夏夜晚中最清涼的風。我從前有一個壞習慣，帶著耳機做作業(yè)，快節(jié)奏的音樂充斥雙耳，我覺得很享受。可是，因為這種享受，我的作業(yè)中錯別字出現(xiàn)得很頻繁，連最簡單的計算題也會粗心做錯。終于，有一天，我母親向我提出了做作業(yè)不要再聽歌了。她還說，如果是愛好可以在休息的時間進行。我心里并不情愿，我想聽音樂可以松心情，和做錯題目是肯定沒有關(guān)系。但我還是照做了。沒想到的是，改掉這個習慣后，作業(yè)上的錯誤減少了許多。

我們在十六歲的天空下玩得再瘋狂，當有清風拂過，總會迅速醒悟，似乎只有這些清風，我的成長才會磕磕碰碰地進行下去。

清風也是一道絢麗的明媚。偶爾的傷心難過是天空里偶爾劃過的流星，即使我失去了它們，我還擁有滿天繁星。

傷心只是一時的，它只可以影響我們一時的情緒，我們總有一天會快樂起來。就如同某天因為一點小事與好朋友大吵了一架，并甩下狠話從此斷絕來往，形同陌路，然而第二天又手牽手穿梭在學校的長廊；也如同一次失利的考后，沮喪的心情，而在弄懂錯題目之后又煙消云散；又如同長長的跑道前，心中無比的忐忑，而在沖過終點后，發(fā)自內(nèi)心的歡呼……

它，把十六歲的天空點綴得更美。

十六歲的天空，書是云彩，親情是陽光，勸勉是清風，憂傷是天際遺落的流星。它時而云淡風清，時而陽光明媚，時而繁星滿天……

看見了么？它格外美麗，多姿多彩！

十六歲天空作文(篇7)

星期一我們遇見，你六歲，我六歲。你告訴我你喜歡天空，喜歡白云在藍底的背景上飄游；喜歡下著雨的天空是灰蒙蒙的；喜歡雨過后藍白灰三種云相接著……不論天空呈現(xiàn)的是哪一種狀態(tài)，你都熾熱地愛著它。

星期二你說：“飯飯啊，我只有十六歲啊，可是現(xiàn)在我覺得我像六十歲的老太太。”

星期三我用筆寫下：六歲的天空微暖，十六歲的天空微涼。然后遞給你，你問：“飯飯，天堂那里會很冷嗎？”我的鼻子酸了酸，輕輕地抱住你：“會的，所以我們不要去那里?！薄斑@里真的好溫暖，我不想離開?？墒侨绻焯煤吞炜帐峭粋€地方，會好漂亮的?！?/p>

你睡眠的時間越來越長了，再一次醒來的時候是凌晨四點半，我剛好在病房里守著你?！帮堬?，是凌晨啊，你幫我出去好不好，我想看日出?！薄斑^會不太冷的時候我們再出去吧?！蔽彝送巴獾腬'滿天星斗……你坐在輪椅上，凝望著東方的地平線。時間在我們身旁靜靜地流淌，彼此都不想打擾到這一刻的安寧。你突然出聲：“活著真好……”我哭出了聲，你回頭看了看做在沾滿露水的草地上的我：“你不要哭，我真的很幸運了，真的……”我哭得更加洶涌。你曾經(jīng)說，你是一個luckilygirl。因為你遇見了飯飯；因為你看了十六個年頭的天空；因為醫(yī)院里的叔叔阿姨都對你很好……我抱怨你太容易滿足：從小就是體弱多病的孤兒卻說自己幸運從來都不埋怨命運的不公。甚至有一段時間我認為是你太過善良，所以命運之神才會召喚你的靈魂。

那天下起了雨，你在那張紙條的尾端添上“不言殤”，然后就永遠地離開了。

十六歲的天空，微涼不言殤。

十六歲天空作文(篇8)

十六歲的天空

我的十六歲的天空，飄蕩著與朋友們在球場的歡聲笑語……

陽光明媚，天空碧藍。

杏花西里化一活動站的籃球場上，我正在玩籃球……

玩著，玩著，我覺得有些乏味，可就在這時，突然從場外跑來倆個男孩兒，跑到籃筐下，說：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我高興的說：“快來，一個人沒思?！?/p>

這時，我拿著球，仔細端詳著他們，個頭不高，一個黑色皮膚，一個白皙皮膚，但身材勻稱，準是籃球愛好者。

他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺得眼熟，他倆說：我們是六班的，你是三班的，我們認識你。

為了看看他們的實力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當我看到他的精美動作，正拍手叫好時，但球沒進。我感覺像是在喝倒彩，連忙停下來感嘆道：“唉，真可惜。”他連忙解釋說“我上籃不錯，但投球不準?！蔽野参康恼f：“沒事，誰也不是全行?！?/p>

馬瑞奇接過球后，站在三分線上投球，進了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個，再投，又進了……先后共五個，我說：“比導(dǎo)彈還準呀?！彼缓靡馑嫉男χf：“我只是一會投的準，過會就不行了。你也來一個。”我接過球后，來了一個轉(zhuǎn)身勾手。他們不禁問道：“這招你怎么練得這么好？”我說我要是經(jīng)常玩?！?/p>

然后，我們開始打比賽。累了，我們就坐在長椅上聊天。

通過玩籃球，我認識了更多新朋友。

十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂的。

十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲；

十六歲的天空使我們充滿了純真和友誼；

十六歲的天空是朋友之間的樂趣；

十六歲的天空是擁護著團結(jié)；

十六歲的天空是多么可愛呀！

讓我們記住十六歲的天空吧！

北京市燕山石化前進中學高宇豪指導(dǎo)教師高懷立

十六歲天空作文(篇9)

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”朦朧中李白踏上了未知的小徑，尋找爛漫的詩賦，輕煙蒙蒙，一切沉浸在夢一般的畫卷里，萬籟俱寂。

十六歲的天空亦如此，在浪漫的日子里，涂寫自己的理想。我們正如未知世界的雛鷹試圖飛下懸崖，任憑荊棘刺傷自己稚嫩的翅膀，享受清晨在山谷還未散盡的雨霧，嗅嗅那石縫中毅然綻放的野百合和矗立在崖前的幾株松柏。我們想自由飛翔，在河岸邊奔跑，和耳邊低語的春風親密接觸，放下自己的發(fā)繩，讓長發(fā)在空中飛揚，伸手觸摸日光，我們欲飛翔于藍天之上。

十六歲的天空是爛漫，是變幻的神奇魔方。

“紅橙黃綠藍紫”六面的奇特魔方是十六歲青春的調(diào)皮和精怪。一萬種可能，是我們十六歲少年給予自己的熱情。我們亦是魔方，沒有規(guī)定的軌跡，沒有故意的變化，只按自己的意愿，只按照自己意愿！沒有束縛，我們似魔方，拼著自己的未來。我們笑得快樂，我們拼得熱情，拒絕父母給予的新魔方，不愿踏上別人走過的廣闊平原。我們十六歲的天空正綻放自己的光芒，選擇自我、選擇挑戰(zhàn)，我們愿拼接出真正屬于自己的魔方。作文

十六歲的天空變化著顏色，我們是魚兒嘴里吐出的一串串小泡泡，易碎卻跑得飛快。

我們的夢易碎，不問為什么，只因我們有太多的熱情和活力，我們不斷的飛躍就如魚兒嘴里冒出的泡泡。飛快向著上方，直沖上方，一個接一個，一次再一次。在這十六歲的天空里，我們傳遞著夢想，我們挑戰(zhàn)著未來。一個個夢啊，直沖上天際，沖上云宵，沖破了障礙，沖出了地球，要讓宇宙知道十六歲的天空。我們憧憬著未來，我們有許多精彩的希望。作文

十六歲的天空有著朦朧的夢，十六歲的天空亦是灼熱的溫度。

十度不夠我們的熱情，五十度不夠我們的標準，一百度讓心沸騰起來，一百度是我們灼熱的心。

灼熱的心在我們的身軀里，促使十六歲的天空更加火熱，不同尋常。我們青春洋溢，我們動力十足，我們不愿做八、九點鐘的太陽，我們就是一顆顆灼熱的火球。沒有限定也無需限定，我們已經(jīng)做好充分得準備，準備好迎接祖**親熱情的召喚。我們要像霍去病所述“匈奴未滅，何以家為?！敝倚膱髧?，他正是在十六歲的天空里懷下了理想，英勇身姿獻給了自己的祖國。時刻準備著，我們時刻準備著！

激情、奮發(fā)不足以形容十六歲的天空。突破、進取，已不再獨特。十六歲讓我們自在翱翔。

天空不可能永遠都如藍色水晶一般透明絢爛，但只要你用心去感受，去生活，你會發(fā)現(xiàn)，即使是陰雨的天空，也是如此美妙。

十六歲，除了意味著長大，也意味著你已經(jīng)步入了初三這個殿堂，黑板上密密麻麻的板書，課桌上堆積如山的作業(yè)，讓十六歲的天空蒙上了陰云。

但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在這陰云的籠罩下，我們才學會了努力，理解了堅持不懈的真正含義。作文

捧著剛發(fā)的試卷，望著那可憐巴巴的分數(shù)，鼻子一酸，淚水沖出眼眶，此時腦子里想起的是父母疲憊的身影，耳畔回蕩著他們殷切的希望，唉，真恨這下著小雨的十六歲的天空。作文

但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在小雨中我們明白了我們身上的責任，明白了我們將要努力的方向。

在學業(yè)閑假之余，翻翻雜志，喝杯橙汁；在疲憊困倦之時，聽聽音樂，伸個懶腰；在臨睡之前，喝杯牛奶，數(shù)數(shù)星星。這一切都是多么快樂呀。

在班級與同學過論問題，在操場上與同伴追逐嘻戲，有時坐在圖書館里查閱資料，有時環(huán)臂站在場邊看著籃球賽。十六歲的學習生活就是如此的豐富多彩。

在這時，我們一定會伸出手臂，擁著藍天大聲喊出：“我愛你，十六歲的天空?！?/p>

因為正是這放睛的十六歲的天空，讓我們感受到了青春的.朝氣與生活最平凡的快樂。

十六歲的生活就像一個好大好大的調(diào)色盤，里面裝滿了各種各樣的顏色，而此時，那把畫筆就握在你的手上，使十六歲的天空的顏色，可以隨你描繪。把握好這各時機吧，給你的十六天空涂上五彩的顏色。

十六歲的天空是陰暗的，因為它充滿青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的，因為它充滿青春的朝氣。――題記

十六歲的天空充滿歡聲笑語，十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。

十六歲的我們終日幻想長大，總想去做一些成人的事情：十六歲的我們無比向往那種自由，總想去自由自在的流浪：十六歲的我們，總是煩惱那些壓力，總想去毫無顧忌的釋放。然而，十六歲的我卻在這些面前學會了堅強。因為這種堅強，原本毫無色彩的天空被淡妝一下

；因為這種堅強，讓死氣沉沉的天空充滿一絲朝氣；因為這種堅強，我學會了去面對人生道路上的風風雨雨；因為這種堅強，我學會了默默堅持……作文

記憶的抽屜被拉開，拿起上面布滿灰塵的記憶水晶球，小心的擦拭著它，灰塵被一點點抹去，水晶球又變回原來的模樣……

“還在玩，玩什么玩，趕快關(guān)上，去好好學習”。伴隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿的關(guān)上了電腦，去繼續(xù)那枯燥無味的學習生活。我喜歡電腦，喜歡那種虛擬的世界，喜歡坐在電腦前聽聽音樂，玩玩那看似幼稚的游戲，我很埋怨那枯燥無味的學習生活，但我并不反對，因為我知道學習是為了讓我們以后的路不在坎坷，所以我必須去學習，必須去努力學習。心里默念：為了心中的夢，努力吧！作文

十六歲的我們就是這樣，歡樂中充滿一絲無奈，無奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢，為了不讓我們十六歲的天空單調(diào)，讓我們用青春朝氣作網(wǎng)，用青春的無奈與煩惱，一起來編織屬于我們自己的天空。

“呼”一陣大風刮來，水晶球被再次覆上塵土……

我的十六歲的天空，飄蕩著與朋友們在球場的歡聲笑語……

陽光明媚，天空碧藍。

十六歲天空作文(篇10)

十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個轉(zhuǎn)折點還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得16歲的我們還只是小孩子，其實我們早就長大了。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時；在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進，睡難安時；在我們面對著學習的壓力無處發(fā)泄，卻還要在父母面前裝做沒事時，我們就已經(jīng)長大了。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望，傷心。這，就是我們的16歲。

十六歲的天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子，其實16歲的我們當然也有煩惱，在這個人生重要轉(zhuǎn)折點上，我們在拼搏，我們在努力，當我們發(fā)現(xiàn)，拼搏和努力得到的成果并不成正比時，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的16歲。十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習慣被束縛。這，仍然是我們的16歲。十六歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經(jīng)習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了四年的老師同學，美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗，最單純的情感。這，還是我們的16歲。十六歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。

風與殘陽，空曠而沉穩(wěn)的琴聲與笛韻，書寫著無盡的年華流轉(zhuǎn)。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見了，那片十六歲的天空。

午后的清風透露出溫柔，窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動的`心緒，伸出頭去，忽然聽見來自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。

黑夜留接黃昏，隱沒了我長長的影子。深夜沉淀每一種快樂或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經(jīng)。夜色下的家園好像換了一個城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長夜的凄清，世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風般的未來。

當朝陽在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒，朝陽里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風飄散；那些記憶中的，被夜魔強加在人心上的恐懼和痛苦，在陽光下一一散盡；風在陽光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂娓娓傾訴，樹枝在藍天下微微晃動著，風中傳來滴水般輕柔的樂音，如煙如塵，飄散在陽光里。

寧靜的鄉(xiāng)村里，植物散發(fā)著生命的芳香，花朵在暖風中輕輕搖曳，青草是這一季節(jié)的主題，綠色潤濕了人們的眼睛DD我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。

浮云在頭頂上漫不經(jīng)心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥斜翼啁啾而過，振翅抖落一地細碎的太陽光華。抬眼望見DD十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍，深秀……我揚起青春的裙擺，舞在廣闊無垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設(shè)想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！

那年，六歲的天空湛藍，微暖的陽光懶散地流入遲鈍的感覺器官。

今年，十六歲的天空下起了雨，微涼的輕風碰觸到敏感的神經(jīng)末梢。

星期一我們遇見，你六歲，我六歲。你告訴我你喜歡天空，喜歡白云在藍底的背景上飄游；喜歡下著雨的天空是灰蒙蒙的；喜歡雨過后藍白灰三種云相接著……不論天空呈現(xiàn)的是哪一種狀態(tài)，你都熾熱地愛著它。

星期二你說：“飯飯啊，我只有十六歲啊，可是現(xiàn)在我覺得我像六十歲的老太太?！?/p>

星期三我用筆寫下：六歲的天空微暖，十六歲的天空微涼。然后遞給你，你問：“飯飯，天堂那里會很冷嗎？”我的鼻子酸了酸，輕輕地抱住你：“會的，所以我們不要去那里。”“這里真的好溫暖，我不想離開?？墒侨绻焯煤吞炜帐峭粋€地方，會好漂亮的。”

你睡眠的時間越來越長了，再一次醒來的時候是凌晨四點半，我剛好在病房里守著你。“飯飯，是凌晨啊，你幫我出去好不好，我想看日出?！薄斑^會不太冷的時候我們再出去吧?！蔽彝送巴獾臐M天星斗……你坐在輪椅上，凝望著東方的地平線。時間在我們身旁靜靜地流淌，彼此都不想打擾到這一刻的安寧。你突然出聲：“活著真好……”我哭出了聲，你回頭看了看做在沾滿露水的草地上的我：“你不要哭，我真的很幸運了，真的……”我哭得更加洶涌。你曾經(jīng)說，你是一個luckilygirl。因為你遇見了飯飯；因為你看了十六個年頭的天空；因為醫(yī)院里的叔叔阿姨都對你很好……我抱怨你太容易滿足：從小就是體弱多病的孤兒卻說自己幸運從來都不埋怨命運的不公。甚至有一段時間我認為是你太過善良，所以命運之神才會召喚你的靈魂。

那天下起了雨，你在那張紙條的尾端添上“不言殤”，然后就永遠地離開了。

十六歲的天空，微涼不言殤。

十六歲是一個花一樣的年紀，十六歲的我們懵懂無知。

在十六歲之前我們總在想我們什么時候能長的，什么時候我們可以穿上那漂亮的衣裙，而現(xiàn)在的的我們總希望時間可以倒流讓我們回到從前，我們可以回到小學那年幼無知的時候，可以無憂無慮，可以永遠和好朋友在一起，但時間不會倒流，我們也不能永遠在一起。

十六歲，最美的年紀，十六歲，最純的回憶，十六歲我們一起走過，十六歲我永遠不會忘記，我的朋友距中考已經(jīng)就剩下1天了，我希望你們都能取得好成績，為最美的十六歲畫上最美的句號。

十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個多夢的季節(jié)；我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調(diào)劑?？墒牵铱蓯鄣碾娔X就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過我屬于十六歲的生活。 十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。 對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空是陰暗的，因為它充滿青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的，因為它充滿青春的朝氣。題記

十六歲的天空充滿歡聲笑語，十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。

十六歲的我們終日幻想長大，總想去做一些成人的事情：十六歲的我們無比向往那種自由，總想去自由自在的流浪：十六歲的我們，總是煩惱那些壓力，總想去毫無顧忌的釋放。然而，十六歲的我卻在這些面前學會了堅強。因為這種堅強，原本毫無色彩的天空被淡妝一下

；因為這種堅強，讓死氣沉沉的天空充滿一絲朝氣；因為這種堅強，我學會了去面對人生道路上的風風雨雨；因為這種堅強，我學會了默默堅持……

記憶的抽屜被拉開，拿起上面布滿灰塵的記憶水晶球，小心的擦拭著它，灰塵被一點點抹去，水晶球又變回原來的模樣……

“還在玩，玩什么玩，趕快關(guān)上，去好好學習”。伴隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿的關(guān)上了電腦，去繼續(xù)那枯燥無味的學習生活。我喜歡電腦，喜歡那種虛擬的世界，喜歡坐在電腦前聽聽音樂，玩玩那看似幼稚的游戲，我很埋怨那枯燥無味的學習生活，但我并不反對，因為我知道學習是為了讓我們以后的路不在坎坷，所以我必須去學習，必須去努力學習。心里默念：為了心中的夢，努力吧！

十六歲的我們就是這樣，歡樂中充滿一絲無奈，無奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢，為了不讓我們十六歲的天空單調(diào)，讓我們用青春朝氣作網(wǎng)，用青春的無奈與煩惱，一起來編織屬于我們自己的天空。

“呼”一陣大風刮來，水晶球被再次覆上塵土……

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十六歲天空作文(篇11)

長亭柳笛，如秋水歌吟，花謝花飛，似風過無痕。風花雪夜早已不再，只剩下媲美琉璃，孤燈單影罷了。

歲月總是悄然無聲，從未留下身影，不知不覺十六歲了，還沒玩盡興的心也早該停下，只剩下往日的回憶與淡淡的憂傷，十六歲的天空下起了蒙蒙的雨，十六歲的天空編織著少年的夢，無人的老槐樹下枝葉早已遮蔽了天，撥動著古箏琴弦，彈一曲清商古曲，記憶中十六歲已悄然來臨。

徘徊于阡陌田中，十六歲的清晨布滿晶瑩的雨露，十六歲的陽光照耀著前行的路，排列起海天相吻的弧線；十六歲的我，描繪天真的詞句還散發(fā)著清純的光華；十六歲的你，描繪成熟的段落也洋溢著縷縷情韻。

歲月的年輪已為我們的青春蓋上了印章，十六歲的我才真正懂得，有些東西在失去過后才發(fā)現(xiàn)它曾對我們多么珍貴，然而錯過之后，我們所剩下的僅有心田那份永久的回憶以及淡淡的憂傷。許多曾經(jīng)的感動也因忘卻而歇身于我的腳印中。即便這樣，時光的流水卻沖不淡我對知己的渴望，在時光漫溯里靜默，在云定風清里等待，尋覓我所期翼的友誼?？蔁o論如何也找尋不到一片寧靜的友情港灣讓駐足。于是我網(wǎng)住了友情的最佳詮釋：相互忘卻，走自己的路。十六歲的我才真正懂得理想就像糖衣炮彈，不是每個人都能嘗到它的甜，我不想青春將逝自己還年少無夢。

舊城腳下，老槐樹遮蔽了天，像記憶般蔓延，每當星星綴滿天空，月亮爬上枝頭，我就開始把往事翻箱倒柜，從前的你總在我耳旁說著畢業(yè)遙遠無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，淚珠一行行滑下臉頰，這才發(fā)現(xiàn)，我忘卻不了你的容顏，忘卻不了你的名字，任憑我怎樣努力去封鎖過去地回憶，他都會在無人的黑夜叩起我的心扉，我這才明白：十六歲的花季什么叫做孤獨，往日的斑斕早已不可碰觸。

十六年來，唯一不曾離開我的是我的影子，朋友，原來是兩顆飄忽不定的心，在成長的旅途中欣然的邂逅，后來不知具體什么時候只剩下孤獨的影子，留守著我迷茫的心。我這才領(lǐng)悟：什么造就孤獨，孤獨向命運拋下賭注。

潮濕的空氣濕潤了我的心田；時間的季風吹皺了我對昔日的懷念，十六歲如花的流年，我們都將成為最美的點綴，輕風拂柳，新燕回歸，攜一縷往日流觴在十六歲天空下彷徨。

十六歲天空作文(篇12)

性命從呱呱墜地到咿呀學語，履歷了一個出色且富厚的歷程，而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了一個崎嶇且故意義的歷程，那么十六歲的天空又有什么富厚的內(nèi)容呢？

十六歲的天空，偶然明朗無云，偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物，是陽光風雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透著的幸福。

十六歲的天空，就像一個稚子的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年青人和老母親嬉鬧談天?？傊鶜q的天空融會著凡間最優(yōu)美的一幕畫卷。

在十六歲的天空中，你大概會碰到巉巖險阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會躺在平展而漂亮的沙岸上，享受著暖和的陽光的洗浴，享受凡間統(tǒng)統(tǒng)你以為優(yōu)美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會碰到暴風暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的心靈被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強和大膽將會在你已污濁的的心靈中注入一股清亮的泉水，將驅(qū)趕污濁，帶來寧靜。

在十六歲的天空中，你的心靈、身材正漸漸發(fā)展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養(yǎng)分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜，而痛楚使你的心靈獲得檢驗和發(fā)展，他們都是你樂成背后的支持。

十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得觀賞的畫卷，是平生值得回想的佳傳。

十六歲的天空，充斥著活氣與豪情，充滿著幸福與悲傷，它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們在十六歲的天空中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！

十六歲天空作文(篇13)

十六歲，不一樣的青春，我們擁有自己的天堂，成功還是歡樂永遠屬于我們，青春因我們而精彩！！

十六的花季，四周洋溢著青春的氣息。到處彌漫著歡聲笑語，但更少不了艱辛，努力拼搏的場面。十六歲是最五彩繽紛的。

面對對手，面對挑戰(zhàn)，十六歲的青年是不會低頭，不會屈服，只會更加激發(fā)我們的斗志，勇往直前，遇強則強，迸射出我們內(nèi)心的全部力量，堅持去面對，去挑戰(zhàn)，勝利離我們不是那么渴望不可及。

面對困境，我們擁有永不放棄的堅定信念的法寶，我們在逆境是不會跌倒的，即使跌倒，也不會趴下，哪兒跌倒，就從哪兒爬起來。

十六歲的學習同樣是艱辛的，學習壓力重大，面對分數(shù)，我們永不言敗。即使分數(shù)使我們心酸、難過，但其包含著我們的努力。

十六歲了，我們共同成長在希望中，我們一同成長在陽光下，雨露中，沐浴在春一般的溫暖下。同陽光賽跑，賽過光速，去奔放，放飛著我們的純真的心。

我們同在操場上賽跑，同在考場上戰(zhàn)爭。我們團結(jié)，我們發(fā)奮，我們立志，我們是被寓言的勝利家。相信勝利之光永遠照在我們身上。

十六歲，十六歲的燦爛星空，使我們充實，使我們成熟，更使我們成長。在十六，我們奮發(fā)，充滿信心，希望離我們不遙遠。

我十二歲了作文13篇

今天給大家推薦一篇關(guān)于“我十二歲了作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，相信只要耐心閱讀，您就能在這篇文章中找到您的答案。通過寫作，學生們可以鍛煉自己的耐心和毅力，從而更好地面對困難。寫作可以讓我們實現(xiàn)自己的想象，創(chuàng)造出各種獨特的場景。請注意，平時對文字的積累就能讓我們寫出優(yōu)秀的作文。

我十二歲了作文 篇1

在一幽靜的夜晚，一個疲憊的身影出現(xiàn)了。他，就是生活在一個望子成龍家庭中的一個不快樂的男孩。月亮想派月光使者關(guān)懷他，但他太疲倦了。星星想讓星光天使去問候他，但他太勞累了。月亮與星星的好意，被孩身上那本沉重的輔導(dǎo)書和大大的小提琴，還有一個畫夾一個排球拒之以千里之外，只有孩子家長那一雙雙滿含期望的目光，照著他回家。

這就是一幅名叫《望子成龍》的漫畫。而這個小男孩就是不幸生活在一個望子成龍的家庭里，把他那美好的十二歲天空加上了厚重的包袱，讓孩子失去了本有的燦爛的天空。我是多么同情畫上的孩子呀，也許他的爸爸視健康為革命的本錢，便讓他去學習排球。我是多么愛憐畫上的孩子呀，也許他的媽媽視音樂為情感的導(dǎo)師，便讓他去學習提琴，我是多么為畫上的孩子悲傷呀。也許他爺爺視藝術(shù)為高尚，便讓他去學習美術(shù)。也許他的奶奶認為學習是基礎(chǔ)，便讓他去補習。家長把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子卻被這一雙雙期待的目光壓得喘不過氣來。

家長們，收回你們的目光吧！還給孩子一個快樂的天空吧，讓孩子們有一個幸福的十二歲天空！而許多家長和畫上小孩的家長一樣，望子成龍，望女成鳳的欲望一樣高，而最終的結(jié)果卻是悲痛。在家長這樣的期望下，孩子的壓力負擔會逐漸加大，在重慶一中一名學生，就是因為家長對自己抱有太大的希望，最終跳樓自盡，留下的只有家長悲痛的心。在生活中還有許多相似的例子，家長對孩子實施的“補習政策”壓力太大，導(dǎo)致孩子得了輕微的精神分裂癥，不能上學，只有在家休養(yǎng)。

這樣的例子不計其數(shù)，而最終痛心的還是家長。家長們收手吧，只有你們救得了孩子。家長們清醒吧，饒過你們的孩子吧！還給他們一片美麗的天空，讓他們擁有一個值得回憶的――十二歲天空！

我十二歲了作文 篇2

十二歲，別人想當俠客，執(zhí)劍走天涯；十二歲，別人想當白領(lǐng)，馳聘于職場上。但我十二歲的我，只想放棄學習，做最自由的自我……。

我現(xiàn)在十二歲，六年級，小升初的關(guān)鍵階段，這個月每天晝夜每小時每分鐘，都會被一大堆試卷熱烈“歡迎”，題型都差不多，重點都差不多，數(shù)量都非常多，看得我常常眼睛一片模糊。這不，又都是周日了，你別以為我輕松，我還得上一大堆補習班，寫一大堆作業(yè)，做一大堆卷子?？偨Y(jié)起來一個字：煩，兩個字：特煩。

一聲河東獅吼突然傳來：谷胤呈，起床了，八點四十五還在還有補習班，趕緊起床！”我擦了擦眼睛，耳膜里被震的起了回音，嗡嗡作響。我看了看手表已經(jīng)八點十分了，我小聲的抱怨了一句，就趕緊穿好衣服，趕到了客廳。

一進客廳，我媽就開始奚落起我：“你趕緊把飯吃了，趕緊給姑奶奶去上課，起來這么遲！”我看了看桌上，只有一杯不會冒煙的牛奶，和兩塊干巴巴，連果醬也沒有的面包。我有些不滿，我媽這不是第一次對我這么蹂躪了，我平時無論怎么做，都會被他無理取鬧的罵道。我快速的吃完了早餐，提起包，拖著我的自行車，上路了。

補習班的老師，整天板著一張冷臉對著我們。她講的語文枯燥乏味，還總把一個知識點，拉來拉去的講。她這個人還很刻薄，我們這群學生總是被他整的死去活來。眼下這個環(huán)境描寫的小點，烘托出人物的心痛，她已經(jīng)講了十五分鐘了：“同學們，一定要記住，環(huán)境描寫最重要的作用是烘托出人物的心情。谷胤呈！”她總算開始抽查了。

“你來說一下，環(huán)境描寫主要作用是什么？”她嚴厲地問道，我無精打采的站了起來：“烘托人物心情?！蔽一卮鸪隽苏_答案?？墒?，她卻面目猙獰的吼道：“谷胤呈！你句子前面要有呼題目的詞！這我都講了多少遍了，你給我站著上課！”同學們都用一種憐憫的眼神望著我。我也沒有怎么樣，只是站在那里默默的沉思著：這該死的林老師！天天無理取鬧，天天無理取鬧，要是國家法律規(guī)定，殺人不是犯罪，我真想把老師的dog頭剁掉！

我的補習班老師和這個老師半斤八兩，我也是越來越討厭學習的原因吧。當然，我所有的補習班不一定是壞的。舉個栗（例）子，我的作文愛文館，里面講課老師，鄧田雞和彭大頭（都是外號），他們的講課都非常風趣幽默，聽著聽著就會了。這也許就是我作文比較好的原因。當然，我的補習班基本上和愛文館180度大轉(zhuǎn)彎。

這就是我討厭學習的原因。

言歸正傳，此刻晚上，我已經(jīng)到家了，我看到了桌上只有一碗米飯和殘羹冷渣。我也沒有嫌棄，直接就吃起來。吃完后抹抹嘴，走進了房間，里面還有一場艱難的戰(zhàn)爭等著我，那就是我的天敵，我們班的集體公敵——作業(yè)。我坐下椅子，執(zhí)筆而寫……。

深夜十一點半，月光灑滿了大地，溫柔地撫摸著大地，一陣微風吹過，吹得灌木叢“嘩嘩”的一陣輕響，顯得是如此的清幽美好。而我的心情卻與此大相徑庭，因為我才寫完了一半的作業(yè)，但是，我的手旁已放一堆折斷的牙簽，手肘已經(jīng)麻木了，月光似水，倘若貝多芬在此，定會彈奏他的《月光奏鳴曲》，而現(xiàn)在我卻在寫作業(yè)，學習，寫作業(yè)，學習，寫作業(yè)學習……。

我被一個鶴發(fā)童顏的周公帶來了田野里，他帶著我散步，嬉戲，玩累了，就倒在草坪上，聽風兒吹過，吃一塊西瓜，喝一筒泉水……。

夢，突然醒了。我回憶起夢里的情景，再看看眼前的作業(yè)，我不禁的苦笑一聲。

在十二歲，有人能選擇自己想要的生活，有人卻只能聽從父母的命令，成為一名學習的機器，我希望我自己能逃脫命運和父母的掌控，做最好的自己，看雨后的絢爛的彩虹。

我十二歲了作文 篇3

他是街舞高手，街舞比賽曾拿過市級一等獎，學校街舞大賽總冠軍。凡是有他出現(xiàn)的比賽現(xiàn)場，人們總是篤定而又略帶沮喪地說：“唉，冠軍又是他的了?！?/p>

對此，他很自豪，但也只有他自己才知道，這是無數(shù)努力換來的。

除了每周固定一個半小時學習新的課程外，他還每天堅持抽出一個小時以上的時間來練習。學校的七科作業(yè)他的同學可以慢慢做，可他卻不能，他得奮筆疾書，才能擠出時間。有人問過他：“你不累嗎？天天這么沒命似的練習?！泵康酱藭r，他總是微微一笑：“我喜歡！”有人認為這不是喜歡，是癡狂，也有人認為：12歲正值青春年少，這么累不好。也有人勸阻過他：“你這樣也太累了，少練一點，休息會兒”。但是他沒聽，堅持自己想法，因為他不相信有什么天才，他只相信有付出，才能有收獲，他不相信有什么奇跡，他只相信自己的實力！

他理所當然地成功了。

一次，學校邀請他去畢業(yè)晚會上表演，他答應(yīng)了，并為即將上演的節(jié)目連續(xù)排練了20多天。畢業(yè)晚會來了，上臺后他先起步動作，下地板動作，六步、一步、托馬斯三百六十度，跟著曲子的節(jié)奏非常歡快的跳動著，終于到了最酷炫的一個動作：耐克加頭轉(zhuǎn)?？墒牵行┚o張，頭轉(zhuǎn)出現(xiàn)了小失誤，摔了一下，雖然他極力掩飾，但還是被發(fā)現(xiàn)了。有人在臺下小聲議論著。他來不及多想，深深地吸了一口氣，平復(fù)了一下緊張的情緒，決定拿出自己最厲害的一個動作——大風車來作為壓軸，平息所有的議論！當最后這個雙手撐地，雙腿高高懸在空中像風車一樣左右不停擺動的動作流暢而完美地做完后，他在經(jīng)久不歇的掌聲中退場了。聽到這么熱烈的掌聲他非常激動，感嘆自己的辛苦付出是值得的。

經(jīng)過這次小小的失誤，他決定多練再多練，以后，這種錯誤他不能再犯了，做什么事。

情做到極致就是最好的！

我十二歲了作文 篇4

剛下過雨，雨水順著窗戶滴了下來，豆豆坐在一個靠窗的位置上，一手撐著下巴，一手拿著被淚水沁濕了的紙巾，雙眼無神地望著窗外發(fā)呆，不覺中，又一滴淚水從她眼眶中淌出。

凌晨的手術(shù)室門前，豆豆四肢癱軟地坐在椅子上，臉色慘白，發(fā)絲有些許凌亂，雙手握著母親的病歷單，突然把單子一把揉了，一會兒又搖搖頭，將單子展開。就這樣反復(fù)多次。

而突然間，一雙溫柔卻有力的的手放在了她的肩膀上，她回過神來，猛地轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)一張臉，正微笑著看著自己，彎彎的眉毛，上揚的嘴角，兩個小酒窩嵌在臉上——那不正是她的同桌小杜嗎！小杜輕輕握著豆豆的手，同情之色頓時消失不見，取而代之的是之前那個微笑：“那個醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，相信我，她一定不會有事的！”聽了這話，豆豆腦海中母親被推進手術(shù)室，那一幕的恐懼與擔心立即煙消云散。

上語文課，全班同學的眼睛都聚集在了老師的身上，而豆豆的目光卻落在了同桌的身上，想起早上她的關(guān)心，一絲笑容浮現(xiàn)在了她臉上。

老師她那嚴厲的目光掃視著全班，最終停落在了一個人身上：“小杜，這道題你是怎么答的？”而她抬起了頭，將椅子輕輕向后抵了一下，然后站起來，再次抬頭看向老師：“額——這道題我不會……”可不待老師說話，她的同桌豆豆便歪著頭，弓著背，從課桌里拿出了草稿本，寫下幾個詞，便偷偷傳給了小杜?！邦~……這道題有三層，第一層突出了……

放學后，我看見了柳林路上兩個并肩奔跑的身影……

我十二歲了作文 篇5

窗外，有一輪圓圓的月亮，孤零零地掛在天上，正像孤獨的我一樣。我站在窗前，沐浴著如水的月光，心里酸酸的。

今天是我十二歲的生日，爸爸出差了，早出晚歸忙于工作的媽媽仍未回家。頓時，一股咸咸的液體流進嘴里，是淚嗎？我怎么會哭了呢？

門外傳來媽媽輕盈的腳步聲，我吃了一驚，馬上抹去眼淚，跳上床，用被子蒙住臉，我絕不能讓媽媽知道我哭過。“咔嚓！”一聲脆響，防盜門開了。媽媽輕輕地走進來，坐到床邊，摸了摸我的頭……媽媽的手溫暖極了，我卻覺得委屈極了，心想：“您為什么不記得我的生日，不早點回來陪我？真讓我傷心！”想到這里，我故意翻身，把媽媽剛幫我蓋好的被子一腳蹬到了地上。媽媽輕輕地嘆了口氣，俯身撿起地上的被子，輕輕地拍了拍，重新給我蓋好。媽媽俯身吻了吻我的額頭，放下什么東西便出去了。

我悄悄地睜開眼，發(fā)現(xiàn)床頭柜上多了一摞精美的書籍。我爬起來，發(fā)現(xiàn)那些書籍竟是我盼望已久的書和校園漫畫書。我迫不及待地翻閱著，潔白的紙張、豐富有趣的內(nèi)容……我被書吸引了，全身心地投入到知識的海洋中。突然，一張紙片從書中飄落到地上。我撿起來，媽媽那熟悉的`字跡映入我的眼簾：

“丫頭兒：今天是你的生日，媽媽抽不出時間來陪你，對不起，希望你不要怪媽媽。送你幾本好書，伴你度過快樂的十二歲，愛你的媽媽?！?/p>

看到這里，我忍不住走出房間，給正在忙碌的媽媽倒了杯熱茶，把對媽媽的感激、誤解統(tǒng)統(tǒng)融進了這杯熱茶中！

我抬頭向窗外望去，天空的月亮露出盈盈的笑意，充滿愛意地打量著我，打量著這個溫馨的家……

我十二歲了作文 篇6

叮鈴鈴唉！那煩人的上課鈴聲響起來了，天??！今天有3節(jié)語文課！不這時，窗外的一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心涌上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業(yè)；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導(dǎo)班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我

那天語文課我做了一個奇妙的白日夢，我夢見我變成了一片樹葉

春天，萬物復(fù)蘇。我用盡九牛二虎之力，我終于從樹媽媽的身上探出頭來。我，便是那大樹上嫩綠的新芽。我看見了我的媽媽在公園中央立著的一棵大樹。我看見我的兄弟姐妹和我一樣的嫩綠的新芽。我還看見了公園里來來往往的行人。我看見了許多許多嘩，嘩呀！春雨姐姐來啦！我兄弟姐妹們爭先恐后地往前撲，想要茁壯成長。哇！這雨水可真舒服啊！我情不自禁想起了好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。這首古詩。在春雨姐姐和太陽公公的滋養(yǎng)下，我和兄弟姐妹們一起茁壯成長。

夏天來臨，太陽公公的精神異常的好。我和兄弟姐妹已經(jīng)離開了童年的大門，踏入了青春的宮殿。中午，陽光如火一般燃燒著大地，顯得格外熱情。常常有人們躲到大樹媽媽下休息、乘涼，而我和兄弟姐妹便在人們的頭頂上搭了一個棚子，供人們遮陽。在夏天，我最喜歡的還是夏日的夜晚，在夏天的夜晚，會有許許多多的螢火蟲飛到樹下玩耍。還常常會有一作文對父母帶著自己的孩子到樹下和螢火蟲一起玩耍，講故事。在無窮無盡的歡樂中，夏天也悄悄的過去了。

秋天，我和兄弟姐妹都披上了金黃色的大衣。我和兄弟姐妹的生命已經(jīng)走了大半了，我們已經(jīng)要和大樹媽媽分離了?，F(xiàn)在，我和兄弟姐妹最怕的就是風，因為一陣風，就有可能將你吹到天涯海角。終于，我被一陣微風吹落，離開了大樹媽媽。我飄到了地上，給小昆蟲們做家。又一陣風吹來，我再次飛起。我飄到了水上，幫助小螞蟻過河。又一陣風吹來，我再次飛起，我飄到了地上。

冬天，我被埋入地下。我一片樹葉的生命也走到了盡頭。

陳奕好，陳奕好！我心想：咦？我不是樹葉嗎？怎么會有人叫我呢？我抬頭一看，天哪！竟然竟然是任老師！我一拍腦袋，啊！我剛剛在上語文課！我我真的把自己當成了一片樹葉，我竟然神游了半個小時！我吞吞吐吐地說：老老師，怎，怎么了？當然是回答問題啊。老師回答我。我，我們，在講哪哪里？我小心翼翼地問。你上課都在聽些什么？把課文給我抄一次，下課后來我辦公室。不！我可不想去辦公室喝茶。

叮鈴鈴唉！那煩人的上課鈴聲又響起來了。窗外又一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心再次涌上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業(yè)；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導(dǎo)班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我

我十二歲了作文 篇7

我喜歡下雨，特別是那種牛毛細雨。雨絲撫摸著樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。

可是，那一次，我竟開始討厭雨。

奧數(shù)班結(jié)束后，我走在回家的路上，心情無比沉重?？荚嚂r，我很緊張，腦子里一片空白，手心都是汗。結(jié)果，交卷時我有四題空著，兩題是蒙的，其余的都沒檢查過，不知對錯。我慢慢地走著，世界由清晰變得模糊。

忽然，一絲涼意打在我的臉上，原來是下雨了。我毫不理會這些小精靈與我的嬉鬧，也無心傾聽這難得的音樂。雨絲落在我的臉上，宛如鋼針扎著我的心。微風拂過我的手，我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。

晚上，我打開窗。但迎面而來的晚風吹不淡我的憂傷，雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關(guān)上窗。

第二天報成績時，我果然得了低分，果然讓父母失望了。

幾天后，要報語文考的成績了。我對自己的語文還是比較有信心的。但當我聽到自己是第三名時，還是驚喜地楞住了。這個消息猶如一束陽光，穿過雨幕，直射在我心里。數(shù)學因為粗心扣了一分，從第一名變成了第十六名?；氐郊?，爸爸說：“你好笨呀！”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著，但已經(jīng)有了陽光和彩虹的影子。

我不會忘記這個十二歲的雨季。

我十二歲了作文 篇8

眼見著春節(jié)就這樣過去了，感覺好像才剛放寒假，可轉(zhuǎn)眼已然開學。就像是有人說過，真正讓你感到惶恐的并不只是年齡的增加，而是隨著年齡的增長自己卻毫無長進。的確，人們總是要在經(jīng)歷過一些事情，做錯過一些事，才恍然意識到自己竟荒廢了那么多的時間，而這時往往會開始遺憾、懊惱，心想著如果當初自己多努力一點，多堅持一點，或許如今就會是另外一番景象。可是生活中又哪里會有時光倒流這種事情，我們能做的就是活在當下。不念過往，不畏將來，才算是對生活最好的交代。

電影《重返20歲》講述的正是一個跟年齡有關(guān)的故事。七十歲的老太太沈夢君年齡越大脾氣也越來越大，漸漸地，除了管家李大海，沒有人再愿意與她相處，而壓力過大的兒媳婦也生病住進了醫(yī)院，無奈之下，家人終于將她送到了養(yǎng)老院。雖是年紀較大，但性格秉性依然沒變，沈夢君怎會甘心住在那里，憤怒之下她決定去照相館留下自己的容顏，可就在這時，不可思議的事情發(fā)生了，轉(zhuǎn)眼之間，滿臉皺紋的沈夢君竟搖身一變，回到了二十歲的少女，驚訝之余更是驚喜，重獲青春的她不僅感受到了前所未有的輕松與活力，更是重新體驗了一把年輕的感覺，更在這期間嘗到了愛情的滋味，就在她沉浸在幸福的喜悅中時，卻走到了人生的十字路口，在二十歲和七十歲的掙扎下，她最終還是選擇救自己的孫子，看著老李頭老淚縱橫的樣子，其實，當她的血液流入孫子的體內(nèi)時，誰又能說這不是青春的一種延續(xù)呢。

我十二歲了作文 篇9

已是十二歲的我，早已經(jīng)走出了幼稚和童真，是一個多夢的季節(jié)，有夢想、有理想、而也有揮之不去成長的煩惱。

十二歲的我已經(jīng)有了理想與夢想，莎士比亞說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。我明白書對人類與社會的重要性，我也愛讀書，是書籍給了我放飛理想的力量，但我也渴望沒有升學的壓力，讓我可以自由自在的在書的海洋里遨游，沒有煩惱沒有束縛，這才是夢想中的國度！

媽媽為什么不讓我玩電腦？玩，是每個孩子的天性，就算一個人在強大，也不可能改得了自己天性。而且電腦也不是什么壞東西，它是學習的催化劑，但也不行，學習如此緊張，還要時時刻刻的惦記著玩電腦，可是耳畔又傳來媽媽的嘮叨聲，極不情愿地關(guān)上了電腦，我知道電腦不能入迷，但我只是玩玩上網(wǎng)，聽聽歌，只是適當?shù)恼{(diào)節(jié)一下學習的壓力，有什么錯嗎？古人云：寓教于樂。要適當?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，才會有學習的動力，要不然，學多少都是白搭。這可以算是一個很有道理的段子吧，可還是被封殺了，我苦惱和無奈，但我還要繼續(xù)我十二歲的生活，十三歲的天空是單純的，開始成熟，無憂無慮地放飛真情與童心，讓天真化作流云而去，讓希望夢想早日歸來。

十二歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的是苦惱、無奈與郁悶，但是盡管如此，我的夢想依然燦爛，在孤單與徘徊過后，我就學會了堅強的面對一切，勇敢想象未來，用心努力學習，就算心里很受傷，但是也不會表現(xiàn)在臉上，對著天空大聲喊出：給我一雙慧眼，我要看的更遠；給我一雙翅膀，我一定會飛的更高。

我十二歲了作文 篇10

暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的`書，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！

果然，這本書很吸引我，連簡介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來打量身邊的環(huán)境和世界，觀察周圍的人和事……

故事是那樣的精彩動人，打開目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發(fā)現(xiàn)，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發(fā)生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當優(yōu)雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時，誰都知道，弄堂里的春天來了！那里萬物復(fù)蘇的日子，也是弄堂新的一年的開始，更是小小又長大一歲的時候，而祝福老師的話語，會永遠記在小小的心里！

我，看完這本書后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來，我一個農(nóng)村的孩子更需要有小小堅強的意志：一個人是打敗不了自己的，除非她自己。

十二歲的天空，同一片藍天下，我們生活得一樣嗎？

我十二歲了作文 篇11

十二歲，花季般的年齡，一只腳已經(jīng)跨入了青春的門坎，另一只腳還留在童年里不肯出來。十二歲在我的掌心里，還有溫度。但是時光的風仿佛要把它如沙粒般卷走。

十二歲的我，仿佛一朵粉紅的蓮花，帶著透明的露珠，隨著太陽的升起，花落而泣，花開而喜；十二歲的我，乘著一葉小舟，出沒在一望無際的大海的港口，想駛出父母的翅膀，又害怕巨浪將我淹沒；十二歲的我，是自然的孩子，和萬物一起歡聲笑語，翱翔在世界中；十二歲的我，守著幾聲笑，幾滴淚。

十二歲的我，愛上了幻想。常幻想世界上另一個我，去一個誰也不知道的地方，去尋找我內(nèi)心一個小小的夢想。我把希望和憧憬寄托在另一個我的身上，沒有煩惱，沒有憂愁，踏上生命的旅途，在列車的前行中獨自幻想。

十二歲我經(jīng)歷了真情，會為了丑小鴨的經(jīng)歷而獨自落淚，為了某一句話而感動，為了一句承諾而像比翼鳥一樣用一輩子的時光去兌現(xiàn)承諾。當別人有困難時，會忍不住去幫助，當別人難過時，會去安慰，在這個情竇初開的季節(jié)，就讓我用心去感受這份真情。

十二歲，我愛上了寫作，我沉浸在文字的旋律時，音符到處飛舞，不知不覺中拼湊成一首歌。這一定是一首抒情的歌，因為我喜歡這種風格，但這文字也沒有聲音，讓世界淪陷在沉寂中。筆尖上能帶你游覽萬千世界，將美好的景物系在筆尖上，把短暫而又美好的畫面變成永遠。就像一場旅行，穿梭在青春里，走走停停。

十二歲，我想去享受那淡淡的憂傷，過著恬靜的生活。讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華。可是，我活在這個社會，這個年代；所以，請允許我仰望；每一年，從葉落到花紅，我默默地想，默默地寫，牽著一路的歡笑與淚水，無論夢想有多遠，我都會追著夢跑，直到人生的終點。

我十二歲了作文 篇12

正月十一是我12歲的生日。這是一個布滿歡笑的日子，就在那一天，我離別了經(jīng)由喜怒哀樂的11歲，迎來了嶄新的12歲!

今天，我起了個早床，就到樓下去玩，我一見到好朋友張遠，就邀請他今天晚上來參加我的生日宴會，他爽快地允許了。晚上回到家，我拿起電話，打給了鋼琴小魔女，叫她來我家赴宴……

人都到齊了，生日宴會開始了。大家?guī)臀野褷T炬點上，我數(shù)了數(shù)一共12根。七彩的燭光快樂的閃爍著，就像閃閃的星星。大家亮開嗓門為我唱——《祝你生日快樂》的歌曲。我虔誠地對著燭光，雙手合十非常鄭重地許下了一個夸姣的愿望，然后“呼——”地吹滅燭炬!“切蛋糕啰!”我大聲公布?！拔乙嵌浼t色的奶油花!”鋼琴小魔女迫不及待的說?！拔乙S色的那朵!”張遠也不示弱!嘿，我的朋友們怎么了？怎么個個都像沒吃過蛋糕似的張牙舞爪。我趕忙公布：“兩只狗狗是我的!”媽媽幫我們分完蛋糕，我們就“風卷殘云”的吃起來，一邊吃還一邊稱贊蛋糕的厚味。

接著爸爸提議說叫我這個小壽星表演吹笛子，我沒轍，只好獻丑了。我吹奏了《情誼地久天長》《內(nèi)蒙小調(diào)》……大家都對我的演奏贊不絕口。之后，我們就打開VCD進行歌曲演唱比賽。我想：唱歌是鋼琴小魔女的專長，我最多只能排個老二了。開始了，我就認當真真地唱了一首歌——《只要媽媽露笑容》，哇，居然是91分的萬利達巨星!可好景不長，在91分之后，我連連敗給鋼琴小魔女!不外我仍是很佩服她那百靈鳥似的金嗓子，今后我一定會向她學習的。在這里，我還要感謝鋼琴小魔女給我的生日帶來了美妙的歌聲。

夜徐徐深了，四周靜偷偷的，我們的生日宴會也該結(jié)束了。今無邪開心，我會永遠記住今天那夸姣的12歲生日!

我十二歲了作文 篇13

十二歲究竟是什么樣的呢？小時候，我抬著頭幼稚的問媽媽。媽媽告訴我說：十二歲是美麗的，它代表著希望、成長、快樂、幸福的日子！十二歲在我心里只是一個夢，夢是永恒的，美好的

題記

希望的春季

春，是希望的開始，也是十二歲的開始，我在希望的田野里種下了，我最喜歡的一顆種子快樂！

成長的夏季

春妹妹的回家，我有一絲傷感。在田野上我又遇見了夏姐姐，看見了她我又對十二歲充滿了希望。她給我講述了一個故事。

一個美麗的小女孩曾在池塘里的一株荷葉上，刻下了自己的名字，也許荷花真的有感情，那朵荷花開的格外嬌艷、美麗，像一位亭亭玉立的少女，舞動她的裙邊。后來小姑娘長大了，也變成了一位亭亭玉立的少女。這只是一個故事，夏姐姐在我的田野里帶來了第一個雨季!

快樂的秋天

雖然她們的離開我有一絲傷感，但秋阿姨的到來，我又有一絲喜悅。我獨自一人坐在正在生長的小苗邊，瞪大了眼睛，靜靜地看著它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿著一身金黃的衣服，與田野融為一體。她對種子說：快快長大吧！

幸福的冬季

冬奶奶穿著一件白色的大襖，顯得格外年輕。我又一次抱著種子來到了田野，想在春暖花開的季節(jié)再把它種下?？啥棠虛]舞著說：我要把它帶走，因為它的時間已經(jīng)到了，明年你從新再種一棵種子吧！它只是一個夢罷了，它是美好的，永恒的！

停格的過去，呈現(xiàn)于眼前的是散落的煙火，也許是煙火的散落，我有一絲傷感。雖然我不希望它成為過去，但時間終究會帶走它，成全它的永恒，讓我不斷追隨，煙花再美也只是一瞬，回憶再美也只是曾經(jīng)。曾經(jīng)擁有像煙火那樣的一瞬，久久定格在回憶里，就讓這絲絲幸福，飄蕩在城市的夜空，這便是它的永恒，也是十二歲的永恒!

有志者事竟成作文優(yōu)選13篇

欄目小編為大家推薦的這篇“有志者事竟成作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，意見紛紜但關(guān)于作文的一點則是每個人都曾經(jīng)在寫作文，寫作是為了滿足人們學習社會知識的需求而產(chǎn)生的。課外閱讀與積累是作文創(chuàng)作的重點所在，那么哪些作文值得搜索呢？

有志者事竟成作文 篇1

蒲松齡曾經(jīng)說過：“志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！惫磐駚恚S多才人因為有志向才成功，只有我們樹立了遠大的志向和抱負，才能走向成功。

有了志向，我們要堅持不懈、鍥而不舍，司馬遷編寫《史記》的故事，相信大家都知道吧。司馬遷出生于龍門，受父親的影響，他努力讀書，游歷四方，廣交朋友，積累了大量文獻資料。父親死后，他擔任了職位，不幸得罪皇帝，進了監(jiān)獄。司馬遷雖然奔憤交加，但仍銘記自己的志向，把痛苦埋藏心底，在獄中編寫《史記》，堅持不懈，終于在18年后，完成這部著作《史記》。

有了志向，我們還要付諸行動?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹家境貧寒，但他飽讀詩書，不管條件多么艱苦，饑寒交迫，都不忘自己的志向，可是沒有食物吃怎么辦呢？范仲淹想了一個好辦法，在寒冷的冬天煮一鍋粥，待粥凝固后切為兩半，就著咸菜勉強填飽肚子。功夫不負有心人，他終于成為北宋名臣。

當然我們要有一個永不改變，正確實際的恒定志向。很多人的失敗，都是因為志向輕易動搖，不符合實際，不付諸行動。因此我們要有堅定的信心，頑強的毅力，自律自強，付諸行動，為事情的成功打好良好的基礎(chǔ)。

世上無難事，只怕有心人，我們要明確遠大的志向，勤奮的學習，不管外境怎么改變，不管挫折磨難，相信付出就會有收獲，努力就會成功！

有志者事竟成作文 篇2

"有志者事竟成"這句格言我非常喜歡，因為它一直是我學習的動力時時刻刻激勵著我前進。

記得我讀一年級的時候，那時的我年少不懂事，很貪玩，書讀得不怎么好。經(jīng)常受到老師的批評，爸爸媽媽的埋怨，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。

一天，我放學回家，爸爸問我有什么志向，我說："沒有??！"爸爸聽了很生氣，說："一個人怎么會沒有志向呢？"說完就講了一個故事給我聽。

王獻之從小就有個遠大的志向——當個書法家。他7歲就開始練習書法，可他練了一段時間就感到枯燥乏味。有一天，他對父親說："天天這樣練字真沒意思，有什么訣竅可以早日成功呢？""當然有。"父親把他帶到院子里，指著那十八口盛滿清水的大缸說："只要堅持天天練，把缸里的水全都練完了，就能出一手好字。"王獻之從此堅持天天苦練，終于成了著名的書法家。

王獻之所以能成為著名的書法家，是他練就了多少歲月，留下了多少汗水，才能取得顯著的成績。正所謂：有志者事竟成。

這個故事給了我啟迪，"有志者事竟成"這句格言成了我的座右銘，我把它抄在本子上，烙在腦海了，它時時刻刻都在鞭策著我發(fā)奮學習，從此，我的學習成績穩(wěn)步上升，成了班上的學習尖子，經(jīng)常得到老師的表揚，得到同學們的贊許。同學們還選我當班長。"有志者事竟成"這句格言成了我的精神糧食，它將指引著我去踏平荊棘，去攀登科學高峰。

有志者事竟成作文 篇3

世界上沒有生下來就是天才的科學家。在個人的成長道路上，每個人都需要志氣

勤奮、堅持不懈，才能獲得成功。

例如世界上著名物理學家愛因斯坦，小時候有這樣的一個小故事，雖事隔久遠，仍不失它的教育意義。在上小學時，有一次是上勞動課，同學們做的是一些泥鴨子、布娃娃等一些小巧玲瓏的玩具，只有愛因斯坦做的是一只小板凳。老師說這是世界上最丑的小板凳，同學們也在一旁取笑他。但這時愛因斯坦卻從容不迫的在書桌上拿出另外兩只小板凳給老師看。然后說：“這是我第一次做的，這是我第二次做的，剛剛那只是我第三次做的。愛因斯坦不顧別人的嘲笑，不因老師的不贊同，繼續(xù)創(chuàng)作，所以今天才有我們學習的榜樣——愛因斯坦。

這是一個簡單的小故事，卻體現(xiàn)出“人無完人”的意思?？伤阅苋〉眠@么輝煌的成就，主要是他有志氣、堅持、勤奮的精神。這種精神我們不是正缺的嗎?有些同學跑來學校不是搗亂就是睡大覺，整天不做這不做那，還有些同學就妄自菲薄。于是就來個”順其自然”。其實這些同學的想法都是錯誤的，但愿大家讀了這則小故事有所領(lǐng)悟，從此認真讀書，成為一個合格的建設(shè)者，創(chuàng)作更輝煌的祖國。

世界上著名天文學家哥白尼堅持觀察天象三十多年，勤奮努力，終于完成人類歷史上的杰作《天體運行論》。由此我們不難看出，每個科學家都是經(jīng)過勤奮、志氣、堅持的精神。也就應(yīng)了那句話：“有志者事竟成”!

作為21世紀的建設(shè)者、主人，我們必須用勤奮、志氣、堅持的精神武裝自己。讓我們一起努力吧，把國家創(chuàng)造地更繁榮昌盛!

有志者事竟成作文 篇4

我讀過許多名人故事，而在我讀過的這些故事中，大部分的故事都會讓我想起“有志者事竟成”這句話。

宋代詩人蘇軾從小就寫過一幅對聯(lián)：發(fā)憤只遍天下字，立志讀盡人間書。并以這幅對聯(lián)為目標，在學習上嚴格要求自己，發(fā)憤讀書，養(yǎng)成了一種認真對待學習的好習慣。他從不驕傲，虛心請教，最后成了一位著名的詩人。

少年時期的毛澤東因讀了一本揭露帝國主義侵占中國領(lǐng)土、期壓中國人民的書，有了一個要救國救民，把國家從困苦中解放出來的遠大志向，他在偉大理想的推動下，立下志愿：學不成名誓不還。他歷盡千辛萬苦，終于找到了一條拯救民族于危難之中的光明之路。從一個普通農(nóng)民的孩子變成了中國人民的偉大領(lǐng)袖。

還有一個故事令我印象深刻，詹天佑能成功地修筑京張鐵路不就是它有著非凡的毅力才能有如此的成就的嗎？在當時的環(huán)境下，他不怕困難，不怕帝國主義者的嘲笑。把每一處細節(jié)都進行了周密計算，花了不到四年時間，終于把京張鐵路建成了。給蔑視中國的帝國主義者一個強有力的回擊。這有力地證實了。人就是要有遠大的志向和奮發(fā)向上的精神，才能成就一番大事。

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》；在我們身邊有很多的成功人士，他們并不是天生就這么地有才華，而是經(jīng)過許許多多的刻苦專研和不為人知的艱苦才贏得了大家的肯定和敬佩。我們熟悉的張海迪姐姐，雖然她殘疾了，但她擁有一顆上進的心和堅定的志向，自學了多種語言，還學會了針灸，正因為她對自己要求嚴格，永不放棄的精神讓她成為了我們學習的榜樣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”讓我們以此為座右銘，從小立下一個偉大的志向，以一種鍥而不舍的毅力和永不言敗的精神，披荊斬棘駛向成功的彼岸。

有志者事竟成作文 篇5

“有志者，事竟成?！边@句流傳千古的名句，是所有有成就的人最真實的寫照。這個單元中，我們學到的四位名人，也都是靠著這句話，經(jīng)過自身的努力，才有所成就的。

海倫凱勒在她一歲半時，雙目失明，雙耳失聰。盡管這巨大的不幸降臨到她的頭上，但她并沒有放棄對有聲有色世界的追求。在沙利文和薩勒老師的精心指導(dǎo)下，憑著頑強的意志和不屈不撓的精神，成為一名優(yōu)秀的作家。

阿炳，一個舊社會里的偉大音樂家，他創(chuàng)作的《二泉映月》是一首不朽的樂曲;鄭和，明代杰出的航海家，曾帶領(lǐng)船隊七次下西洋;司馬遷，西漢文學家、史學家，他受了酷刑，還堅持寫成的《史記》，成為文學寶庫中一顆耀眼的明珠。

在他們身上，我們可以找到熱愛學習、熱愛生活、熱愛生命、矢志不渝這些可貴的精神品質(zhì)。他們是我們學習的榜樣，我一定要向他們學習。

有志者事竟成作文 篇6

有志者事竟成呢，是一幅窗花的名字，這幅窗花上有一個姑娘，姑娘正在學習頂碗，因為頂碗是她的理想。可這位姑娘自以為很優(yōu)秀很聰明，不用練習就能成為一名優(yōu)秀的頂碗師，所以她每天都無所事事，不練習。

每當別的姑娘都在練習頂碗的時候，她都在一旁玩耍，突然，一個正在練習頂碗的姑娘停了下來，走到她身邊，對她說：“琳琳你怎么不練習呢?你要知道做一件事是要用實際行動來表示的呀?！?/p>

從那以后，琳琳每天都在練習，沒有一刻是在玩耍的，就算她的腳被玻璃碎片劃到了她都在練習，不敢怠慢，繼續(xù)練習頂碗，終于有一天，琳琳經(jīng)過她的不謝努力和辛苦勞作終于有了成就。

成為一名優(yōu)秀的頂碗師，也實現(xiàn)了她的夢想?？戳诉@幅窗花我知道了，有志者事竟成的真正含義。

有志者事竟成作文 篇7

小學三年級時的暑假，我在電視上看了幾場游泳比賽，就對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，媽媽就在游泳館給我報了名。

第一節(jié)課開始時，我和教練來到泳池。看著那深深的泳池和不斷晃蕩的池水，心里充滿了恐懼，害怕自己會嗆到水。

首先學憋氣。教練告訴我：想要學會憋氣，就要刻苦地練，不能害怕，放輕松。于是，我按教練的指導(dǎo)，將頭浸入水中，再徐徐地吐氣。吐著吐著，我實在憋不住了，嘴一下子張開了，嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當時，噪子像被魚刺卡住了一樣，難受極了。我明明在按照教練講的做，為什么還會嗆到很多呢?我很氣餒。

下課后，我怏怏地告訴媽媽不想學了。媽媽卻笑著說：雖然這次失敗了，但是只要努力練習，就一定會成功，有志者事竟成。媽媽的話讓我鼓起了信心。于是，回家后，我接一盆水，把頭浸入盆中，練習憋氣。每天堅持練十分鐘，幾天的努力，我終于學會了憋氣。

接著學蛙泳。手臂向前伸直，雙腿也伸直，頭部浸入水中，后腳用力蹬。教練一遍一遍地指導(dǎo)著，我一遍一遍地練習。但練了五天，一次也沒能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪，自信心大受打擊。

媽媽和教練溝通后，發(fā)現(xiàn)是我的手部動作出了問題。教練告訴我：你的手臂沒有完全張開，劃水的力度不夠，速度跟不上，才導(dǎo)致你游到一半就沒了力氣。媽媽又笑著對我說：兒子，有志者事竟成呀!并督促我練習手臂動作，兩天后，我終于可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心，媽媽也露出了燦爛的笑容。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能像一只小青蛙一樣，在泳池里自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時，我也很感謝媽媽，是媽媽讓我明白了：

通往成功的路上一定會有攔路虎，只有迎難而上，堅持不懈，勇敢地克服困難，才會取得成功。

有志者事竟成作文 篇8

前兩天，父親給我買了一輛藍色帥氣的掛擋自行車?？晌野l(fā)現(xiàn)一個問題：我一個四年級的小學生竟然還不會騎自行車！這事要是傳出去，我可是會被同學給笑掉大牙的！

于是我立志要學會騎自行車！我推著自行車來到一塊空地上，一下跨上了自行車，可我一上單車，就被它給摔倒在地上：“哎呀，疼死我了！”我的腳被輪胎壓住了，腿上被擦破了一小塊皮。

我覺得人生中最難的事情，就是學騎自行車了！可我并沒有放棄，因為我可是立過志了呢！我又開始用心學了，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這自行車是純屬來捉弄我的吧！

我一上去，它就倒在地上，像一個耍無賴的小孩一樣，在地上“打滾”。我發(fā)現(xiàn)自行車最難的就是平衡，可我上哪找這東西呢？

我去找你父親問了問：“平衡是如何得來的？”“這種東西不是想來就來的，是要靠你自己去尋找的！”父親一本正經(jīng)地說。

我開始灰心了，慢慢地，我越來越少去練習了，因為無論我怎么練都無法像別人一樣可以自在地騎著自行車。

父親得知以后，很生氣地問：“你當時立的志呢？你當時的決心哪去了？”

“可我就是找不到平衡?。　蔽掖舐暊庌q著，淚水蒙住了眼睛。

“我相信你一定可以做到的呀，孩子！”父親不容置疑地說。

我擦干眼淚，看著父親一臉嚴肅，從他那堅定的表情里，我深刻了解到了：非練不可！

我又慢慢地上了單車。一個小時過去了，兩個小時過去了……我摔得一身是傷，可我終于學會了騎自行車！當我騎著單車在路上飛馳的時候，我覺得我的心在歡呼！我也明白了一個道理：有志者，事竟成！

有志者事竟成作文 篇9

寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。

在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵著媽媽給我買練字用的工具。經(jīng)過我兩天的輪番轟炸后，媽媽終于答應(yīng)給我買了。

那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字臺上。心中回想著電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。

幾天后，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事里的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情?？吹竭@一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學會堅持，學會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧啊！想到這兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。

幾分鐘后，五個字寫好了?？粗@些字，感覺它們就是一個個可愛的小寶寶！我非常滿意，便接著練了下去。

當一張字練好之后，我拿著自己的戰(zhàn)利品走到了媽媽面前，興奮地說：媽媽，你看！我寫的！真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽，都不能驕傲。聽完媽媽的一席話，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認可。

現(xiàn)在，我喜愛寫毛筆字的程度已經(jīng)達到了極限。我會一輩子熱愛練字的。經(jīng)過我的不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一手好字。有志者事竟成，是我在不斷努力的過程中得出的真理。

現(xiàn)在的我，好比是一顆沒有被尋找和發(fā)掘到的鉆石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鉆石總有一天會發(fā)光的！

有志者事竟成作文 篇10

劉秀說過：“有志者，事竟成?！泵飨舱f過：“世上無難事，只怕有心人?！惫沤裰型猓眯袆幼C明這句話的人可謂是數(shù)不勝數(shù)。

東晉時有名的書法家王獻之是王羲之的.第七個兒子。他受父親的影響，自幼愛好書法，希望自己也能成為像父親那樣受人敬仰的大書法家。然而，他剛開始的字并不令人滿意。在他練了一段時間后，自認為已經(jīng)很好了，便拿著作品去讓父親欣賞。父親看了不說話，只是拿起筆來點了一點，讓他去拿給媽媽看。他將作品交給母親，母親說：“只有這一點像你父親寫的?！蓖醌I之這才明白自己的字還是不夠好，夜以繼日地練字，用完十八缸水后，終于成為一名偉大的書法家，與父親并稱“二王”。清朝名臣曾國藩雖然不聰明，但是非?？炭嗲趭^。有一次盜賊趁他他伏案苦讀時潛入家中，想等他背完書就寢后再偷點東西。然而，曾國潘一遍遍朗讀，讀到深夜，還沒有背會。盜賊只聽了幾遍就記住了__內(nèi)容，等得實在不耐煩了，站出來將__滾瓜爛熟地背了一遍，將曾國潘嘲諷一通，揚長而去。

著名數(shù)學家陳景潤自幼便立志攻克“哥德巴赫猜想”，長大后在艱苦的條件下不斷研究，在僅有6平方米的陋室內(nèi)用光了幾麻袋草稿紙，終于取得了重大突破。

有志者事竟成作文 篇11

他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢

想起了一條謎語一只毛毛蟲怎樣才能渡過沒有橋梁的河流？

問世間志為何物？世人言志即決心與毅力的完美組合。志是一種力量，它可以讓一顆心遠行卻不知疲憊；志是一種輕盈，它可以讓一個生命飛得老高卻依舊輕松。

不倒的水手

每一次聽

我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著他的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天，我有屬于我的天周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。

蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進的艱辛。

夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著，它一定會到達屋頂?shù)?，它身后那條長長的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來的。

蝸牛告訴我們：當你在夢想的途中腳踏實地的留下屬于自己的痕跡，未來才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。

一只毛毛蟲怎樣才能渡過沒有橋梁的河流呢？

答案是：永不放棄自己的執(zhí)著與意志，在經(jīng)歷一段痛苦的蛻變過程后，化成一只展開雙翅，偏偏起舞的蝴蝶

有志者事竟成作文 篇12

“雖然吾書名為志怪，蓋不專明鬼，實記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。”這句話出自于《西游記》的作者吳承恩。

《西游記》是我國四大名著之一，主要寫了唐僧在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護下經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)的故事。

《西游記》里的四位主人公我喜歡嫉惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏的孫悟空；性格溫和、憨厚單純、忠心耿耿的豬八戒；心地善良？敦厚樸實、任勞任怨、忠心不二的沙和尚；但我最喜歡的卻是被人遺忘的唐僧，他崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、文場堅定、勇往直前。

你看，在唐僧剛啟程不久在野外他遇到了一只兇猛的老虎，他險些成為老虎的盤中餐，幸虧有人救了他。這時他并沒有走多遠，他完全可以回去，不去西天取經(jīng)，他沒有。這不是一個勇往直前的唐僧嗎？

俗話說：“英雄難過美人關(guān)?！边@句話在唐僧身上會應(yīng)驗嗎？看這里，唐僧在路經(jīng)女兒國時就遇上美人關(guān)女兒國的國主是一位貌美如花的女子，她就看上了唐僧，想嫁給唐僧。這樣唐僧不僅可以抱得美人歸，還可以擁有至高無上的權(quán)力，做女兒國的國君。這么大的誘惑。我想如果是別人的話肯定是巴不得了，可是唐僧沒有。這不是一個嚴守戒律的唐三藏嗎？

“人非圣賢，孰能無過”這不一向心地善良的唐僧也賢愚不分？好壞不辨。在白虎嶺孫悟空三大白骨精，而唐僧呢？卻再三趕走孫悟空還立下字據(jù)說他的事不再讓孫悟空管，這不他犯了傻。

在他趕走孫悟空以后不久他就遇上了妖怪黃袍老怪，他被變成了老虎。豬八戒、沙和尚、白龍馬都救不了他。在這萬分危急的時刻他完全可以讓豬八戒他們?nèi)フ垖O悟空；或跟妖怪說孫悟空是自己的大弟子；更或者他可以念緊箍咒讓孫悟空回來。他沒有，可見這是一個立場堅定以至于有些偏執(zhí)的唐僧。

是??！“有志者事竟成”唐僧就是那個“志者”他成功了，他在西天取得真經(jīng)。曾有人這樣評價唐僧：“他無視生死，不怕艱苦，而且輕易的拒絕美色，權(quán)利和誘惑，為理想而前進”！

有志者事竟成作文 篇13

“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”

有志者事竟成。

大名鼎鼎的拿破侖你一定認識吧。他從小樹立了遠大的志向：做一位出色的將軍。于是，在他十歲時，就被父母送到了軍校。在那里，拿破侖時刻不忘自己的目標，刻苦學習、成績突出，被校方評定“能成為一名出色的水手”。接著，他又被送到了巴黎軍事學校。1879年法國大革命爆發(fā)后，反法同盟進攻法國，拿破侖當上了司令，那一年，他才24歲。正因為他有遠大的志向和杰出的才能，最后他才贏得了”歐洲第一名將”的稱號。

還有我們敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”，張海迪身殘志堅的感人事跡……這些都告訴我們：有志者事竟成。

因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€就會是我們。

有志者事竟成。讓我們拍著手唱起來：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”

風成長話題作文優(yōu)選

作文是展示學生才華和文化素養(yǎng)的重要途徑，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，你現(xiàn)在是不是開始動筆寫作文了？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為您精選的“風成長話題作文”一定能夠讓您滿意，請將這篇文章添加到你的收藏夾隨時查看！

風成長話題作文(篇1)

成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

那是一次數(shù)學課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，??！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得專心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來，就像手槍上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口氣……

下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了。

現(xiàn)在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我認真上課。

風成長話題作文(篇2)

坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？??！是書香。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會出現(xiàn)我的身影。

小時候，我不會認字，但我一樣看書，看什么書呢？當然是看漫畫書啦！有時候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個小小年紀的小姑娘，居然能看上3個小時。

上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識，這是一舉兩得??！

有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會背誦出來了！

上小學了，老師叫我們學習了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認真讀書，學好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。

現(xiàn)在，我上5年級了，計算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）?！端疂G傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻?！段饔斡洝妨钗殷w會到想要成功必須經(jīng)受考驗，堅持不懈?！都t樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。我也明白《三國演義》是要團結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬個為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……

書，多么熟悉的一個稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點，他也有缺點喲——使人沉入思考，一動不動，就像睡著香香的覺，發(fā)著甜甜的夢，又像走進第二個書之世界里……

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笨鬃诱f：“溫故而知新?！睍菚r代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。

風成長話題作文(篇3)

翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的女孩，她背著一個紫色的小書包，在夕陽的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。

是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎能一去不復(fù)返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回憶。

一年級時的我，是一個天真可愛、活潑淘氣的女孩，說起一年級時的我，不禁想起當時與小伙伴們嬉戲的身影。二年級時，我漸漸對學校有了一種憧憬感。三年級時，我成了一個負責、認真的班干部，對職務(wù)有了好感。

四年級了，我逐漸明白了：充滿希望的友誼就是明天第一縷陽光的昏輪；時間就像一桶水，能沖刷走一切不美好的回憶！

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。在不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了！

風成長話題作文(篇4)

天空不斷有流星劃過，然后隕落，不知去何方。時光在流逝，增加它流動的速度，當我不再只是用哭來表達內(nèi)心的悲傷，當所有美麗的幻想不再只是用表情來畫出，但底蘊在不知不覺中深植于我的內(nèi)心，回頭一望，我才驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。伴著成長的忤逆，樸實無華的母愛已萌芽。

“以后好好學習，不要一直玩”

“我知道了，你心煩不心煩呀”

“我心煩還不是為你好啊，咱們家本來就窮，所有人的希望都寄托在你身上。你爸爸為了你沒日沒夜的忙，你卻還是一直玩，不好好學習，真是讓我失望！你怎么不能向別人學習學習呢！”

“嫌我不好，就不要要我呀，看那個孩子好就把她當你女兒啊。”

我氣沖沖地跑出家，心想：不就是覺得我不好嗎？那就去找個更好的啊，哼!

幾天之后，媽媽找我談話，我還是那種無所謂的態(tài)度，不料媽媽卻說：“哎呦，還耍小脾氣呢，媽媽也有不對的地方，我這是為你好，別記恨媽媽了！”我一下子，震驚了，雖然我已設(shè)想了千百種結(jié)果，卻沒料到會成這樣。我好后悔當初那樣生硬的頂撞媽媽。我在媽媽房前徘徊了好幾天，始終沒有勇氣去承認錯誤。在這個忤逆的季節(jié)里我發(fā)現(xiàn)我的言行越來越叛逆。

可是那一次，我卻真正感受到了母愛的偉大。

那天晚上自習后，紛紛揚揚的雪鋪天蓋地的落下來，使本來就涼的天氣更冷了幾分，怕冷的我不想出教室，這樣的天氣真不愿去受凍。這時，有個同學說外面有人找我。心想，這么晚了，有誰要找我呀？當我疑惑地走在教室門口一看，愣住了，雪依舊未停，在校門口的路燈下模糊的映出了一個單薄而又熟悉的身影。她的頭上，身上落了厚厚一層雪花，胳膊下卻還夾著羽絨服。邊跺著腳邊哈著手，仔細一看，竟然是媽媽。我的喉嚨像被堵上似的，一句話也說不出來，唯一可以感覺到的是那滾燙的淚不時地滴在手上，心也在流淚。那一刻，我跑向媽媽，緊緊抱著她，舍不得放開。媽媽也落淚了，雪中，媽媽幫我把衣服穿上，用袖子為我擦拭淚水。愛的溫暖流遍了我的全身。

回首走過的路，好渺茫，而現(xiàn)在，我終于讀懂了親情的地方是有愛的地方，而且滿滿的都是愛，所以決定，好好愛媽媽，像媽媽愛我一樣不容易卻必須好好愛著，暖暖的陽光懶懶地爬進窗子，恍然媽媽又在身旁，笑容像星星一樣明亮。

成長的足跡，已被歲月時光謹慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后又去飛騰，何必惆悵歲月流逝？過去不懂母愛，現(xiàn)在，我明白了，女兒走得再遠，也走不出母親關(guān)愛的視線，女兒會牽著母親的手走完那未盡的路……

風成長話題作文(篇5)

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我，這個題目好親切。 小時候的我就像籠中之鳥，自己想干點什么都不行，處處受到約束。媽媽買回了新手機，我好奇地玩弄著，媽媽卻一把奪過，怕我弄壞；想試著拆裝鬧鐘，剛拿起錘子準備卸掉，卻被爸爸大聲喝住，說裝不上就不能用了；看著軟綿綿的雪地，我不禁想在上面打滾兒，盡情體驗童年的歡樂，卻被媽媽拼命阻止：“這是新衣服，弄臟了怎么辦？快回來！”唉，我真想快些長大。 漸漸地，我長大了，上學了，科目多作業(yè)也多了，課余時間都被接連不斷的補習班占據(jù)得嚴嚴實實，，透不過起來。好不容易熬到了假期，想出去旅游，起碼去一次北京也行，但旅游高峰卻如巨石般攔住了我的去路，北京之旅也泡湯了。開學后，一篇篇游記作文接踵而至。我只能不斷到百度中去瀏覽圖片，觀看視頻，憑著想象，去幻想沿途的美景，旅游的快樂。 升入六年后，同學們都懂事了，成熟了。曾經(jīng)最好的玩伴，絲毫不顧忌男女生友誼，手牽手一起上學。而如今，一旦發(fā)現(xiàn)這樣的情況，便會成為眾人的焦點，在當事人背后指指點點，議論聲不絕于耳。曾經(jīng)的我是運動健將，運動會上總少不了我的身影。但是現(xiàn)在，媽媽說我正在長身體，拼命給我補營養(yǎng)，雞鴨魚肉從未間斷。這倒使我成了個小胖墩，沉重的雙臂早已揮不動跳繩，運動會坐在場外的我成了同學們的笑點…… 有時我在想，成長是什么？難道就是這些煩惱的疊加嗎？我在漸漸長大，何時才能擁有夢一般的童年？ 吉林通化二道江區(qū)通鋼一小六年級:柴思錦

風成長話題作文(篇6)

時間沖淡了記憶中的笑臉，經(jīng)歷帶來了無限煩惱，我們皺著眉頭撅著嘴，嘿！想必這就是成長的煩惱。

我站在窗戶前，看著散落在地上嬌嫩的花瓣，心中涌起淡淡的愁緒，“嘿，昨夜風雨，海棠又現(xiàn)憔悴‘忽然傳來孩子們天真的笑聲，真羨慕他們，長大本是令人快樂的事，怎知會有如此煩惱。

我又食言了。上個星期答應(yīng)表妹要去城里，卻懶懶地躺在床上，呆呆地看著秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)，一分鐘又一分鐘。手機鈴聲突然響起，我撇了眼手機，咽了口唾沫，不管了！兵來將擋，水來土掩！’喂？‘我說。”你到底來不來城里呀！“表妹沒有了耐心“你上個星期可是答應(yīng)過我的。

我有點底氣不足說：“你到城里干嘛呀？”“借書，還有買自行車，你可是答應(yīng)過我的?！薄澳亲孕熊囋趺磶Щ丶遥俊蔽覇?。表妹沒有回答。我覺的自己有點啰嗦，沒有借口說什么了，索性一口回絕：“我沒有時間來城里。”“哼！騙人精！”表妹掛了手機。手機頓時“安靜”了下來，卻像一個無言的詛咒，讓我無比慚愧。

討厭，該死的試卷，該死的作業(yè)，該死的課本！我抓起書包一股腦全吧它們抖出來，什么時候完成的了，什么時候我能去逛逛街。真像一座山，消磨我的青春年少！

我努力讓自己平靜下來，好好啃完它們。

在青春的流逝中，在青春的無悔中，在成長的旅途中，我又新添了許煩惱。

風成長話題作文(篇7)

成長的過程中，有哀、有怒、有樂、有喜……溫柔的清風伴隨著我們成長、百鳥的鳴叫伴隨著我們成長，凄凌凌的雨聲伴隨著我們成長……一切永無止境

在校園里，與同學們一起討論問題時，一縷清風飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細胞再次煥然生機，給我們的學習帶來了巨大的幫助，清風陣陣飄過，我們努力的學習著，我們用學來的知識來回報清風對我們的幫助，我們感謝清風，感謝它的無私奉獻，感謝它永不停息的為我們護航，為我們指引方向。

坐在教室里認真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動聽的音樂，仿佛在為老師上課的話語在伴樂，優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時間不等人，過去了就不會再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。

回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時布置的作業(yè)，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們原本無聊的作業(yè)時間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。

童年的時光在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，這份快樂的時光就這樣離去了，現(xiàn)在回想起過去的時刻，真的好想重新開始，重新再來，傾聽優(yōu)美的雨聲、百鳥的鳴叫，欣賞校園那美麗的風景，轉(zhuǎn)目回望，感覺以前的一切是多么的美好，是多么的不真實

一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，一切都是一個未知數(shù)。

我就這樣成長了起來，在風雨中成長了起來

風成長話題作文(篇8)

世上有一種愛，偉大而平凡，這種愛是無私而偉大的愛，它的純真與甜美滋養(yǎng)著我，這種愛就是母愛。母愛是溫暖的，是最值得我回憶的，是最讓我最難以忘懷的。

記得小的時候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯，然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口地喂我吃，看著媽媽一口一口地吹著勺子里的飯的樣子；看著媽媽頭上的汗，像斷了線的珠子不停地往下掉的時候，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說著傻孩子，手卻緊緊地抱著我，當時感覺好像時間就靜止在那一刻，是屬于我和媽媽的那一刻，美妙的那一刻。

母親，就像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的雙手，撫摸著我們，鼓勵著我們飛向藍藍的天空。我的母親也是這樣，對我呵護有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導(dǎo)和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，她就是我的第一任老師。

我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我的成績不理想。放學了，同學們都興高采烈地回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑著我。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無地自容。終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的地笑了。媽媽無私地把愛獻給了我，我才能茁壯地成長。

來感恩我們的母親吧。為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。記得小時侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人，或被別人拿走。一天，我放學回家，看見妹妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當時，我非常生氣，因為媽媽沒有經(jīng)過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒有像往常一樣來安慰我，在妹妹走了以后，媽媽嚴厲地批評了我。使我懂得對人要寬容，要有愛心。

是啊，經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經(jīng)常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽；經(jīng)常指導(dǎo)我學習的，仍然是我媽媽！母愛是深沉的，母愛是無私而偉大的。我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。是啊！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了！

風成長話題作文(篇9)

我們在成長中，會遇到不少的煩惱?？墒牵鉀Q煩惱的辦法也有很多

一次，我的好朋友小然突然來找我，氣呼呼地對我說：“小萱，我是不是你的好朋友？”“是?。　蔽艺f?！澳敲葱∪闶遣皇悄愕呐笥?？”“嗯?！薄澳俏覇柲悖液托∪阏l是你最重要的朋友？”我說：“你們都是我最重要的朋友啊，怎么了？”她又說：“不行，必須選出一個！”我回答道：“你們都很重要，選不出來啊?！彼f：“必須選出一個，要不，我們絕交！”甩出這句話后，她頭也不回的走了。

我望著她離去的背影，嘆了一口氣：“唉，小然啊小然，小茹哪兒惹你了？你為什么非要我二選一呢？這就是‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎？”說罷，我回到教室，悶悶不樂地趴在桌子上。

這時，毫不知情的小茹來了?！靶≥妫趺蠢?？悶悶不樂的樣子。笑一個！”一看小茹來了，我趕緊說：“沒啥，就是遇到一點小麻煩，哈！”“什么小麻煩？說來聽聽?！薄熬褪恰边@時，我看見小然惡狠狠地瞪我一眼，知趣地閉上了嘴。“怎么？不說啦？”小茹笑道，“算啦，我也不想為難你，走吧！”

就在這時，我發(fā)現(xiàn)小然走到一邊去了。

第二天，小然問我：“小萱，想好了嗎？”我說：“我還是選不出來，我覺得你們兩個都是我最重要的朋友。”她大吼道：“不行，必須選出一個！”我說：“那你，行了吧？”她甜甜的笑了。

其實，在成長時遇到的煩惱還有很多很多，只要你想辦法對付它，煩惱就會煙消云散。

風成長話題作文(篇10)

抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心像云一樣輕松。

天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千；如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時像一個美麗的天使；有時會像一條龍……

離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。他沒有了歡快的腳步聲，沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠幾個月了。直壓得喘不過氣來。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。

云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進無人知道的角落，打開所有的房門，任憑風吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會潔白得通透，又會輕輕松松得飄舉了。

在深邃的天空中，沒有太陽耀眼的光芒，沒有星辰的璀璨，但你只是默默地點綴著天空，似乎是那么得不起眼。

一會兒，白云又以全新的姿態(tài)，懷著愉快的心情，慢慢地飄向前方……

仰望天空，我那復(fù)雜的情緒，隨著輕快了許多。

生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長的煩惱，是人生歷程中的交響樂。不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰，踩著時代的節(jié)拍，讓我們勇敢地面對成長的煩惱。

風成長話題作文(篇11)

小時候，我特別希望長大。每過一個月，我都會和媽媽比高矮，即使只是長高了一點點，我也會摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。

哎呀，成長的味道像棒棒糖，甜的！

今年，我的個子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個月，長高了5厘米！按說長大了，該是我最高興的事，可不知怎么的，我的脾氣有點變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時候，我像只溫柔但也可以說成粗暴的小鳥，什么事是好的，就算好的事我也不要。

現(xiàn)在漸漸有了自己的主張，不再對父母言聽計從，有時還會忍不住頂嘴；父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懶；因為學習成績的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對我說：“你真的長大了嗎？”

成長的味道，有點辣！

記得一二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽老師……好像所有人對我的期望都提高了。在學校，作為一個小組長要是犯了錯，沒等老師批評，我已經(jīng)感覺到大家都在看我，特別難堪。在家里，父母早已把我的時間安排得滿滿的，不像小時侯那樣由著我玩啊鬧啊。

成長的味道，好像有點苦……

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變快了。不知道新一年的我，距離夢想是近了還是遠了。我相信，“太陽每一天都是新的”，成長也會有新的味道。

風成長話題作文(篇12)

一棵幼竹，在日月輪回中成長，追逐太陽，向往玉盤，在歡笑與淚水中成長。

——題記

我是一棵竹，不斷地成長著。

我在不斷地突破自己，達到新的高度。

我在竹林中成長著，我剛沖破了礫土，我將自己獨自面對這片大地（社會）的風雨（成長路上的挫折），散發(fā)著青春的芬芳，流溢著青春的風采。

我在白晝中享受著日光?。ㄖR），我剛探出頭來，就遇見了，結(jié)識了另外的一群幼竹（一群同齡的伙伴）我們相互構(gòu)成了一片綠蔭（一個永不背棄地團體），在相互扶持下共同成長著。

一些高大的竹（我們的父母），為我們遮風擋雨。在他們的精心呵護下，我們不受風雪年華的侵蝕。這，這一切不都是他們的功勞嗎？我想是的：他們心甘情愿的為我們付出。

夜幕已至，明月與繁星（教導(dǎo)我們的人們）將他們的光芒（智慧）撒到了我們的心上，我們才懂得了空心（虛心）、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們，讓我們學會知識，學會堅強，學會道德。在青春的時節(jié)中，他們引導(dǎo)著我們，向更完美的境界追求

有時會有狂風突襲（困難），無情地掠過，總有被吹離的葉我們難以回避，只有正面以對；有時會有暴雨傾盆（挫折），遍體皆濕，總有被沖刷下的葉，惟有堅持，才能使它成為成長的養(yǎng)料；甚至會有大雪菲菲不絕（成長中的意外），不斷地肆意破壞，總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過這痛苦，那就成為人生的強者，命運的抗爭者。

在青春的雨季，久而不見陽光，卻學會了堅強。

我是一棵竹，不斷的成長著。

雖現(xiàn)在仍是雨季，但我堅信：迎接我的將是青春的一片完美的陽光。

我——在歡笑與淚水中成長著，愉悅與哭啼緊緊的交織。再無遮攔，痛并快樂地成長著。

成長日記(模板13篇)

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成長日記(篇1)

對于學校的圖書館，我是懷著敬畏的。敬的是其建筑風格的宏偉大氣，館藏的豐富，設(shè)施的完備。畏的是其背后所代表的海量知識遠不是我能夠吸收掌握的。每當有朋友來學校玩，還是忍不住向他們炫耀一番，盡管心中有點底氣不足，只因未能好好對圖書館進行利用。

大一大二的時候，總是把過多的時間花費在“宅”這種新興文化之上，就似那足不出戶的大家閨秀一般。到了大三，看到身旁人影匆匆，恍然覺醒。是的，該學那飛天的小鳥，振翅而起了。

這是一個行動大于思考的時代，我信奉這句話，所以如今習慣每天背著被戲稱為“龜殼”的書包，爬上圖書館高高的階梯。以前有過好奇，為什么要有如此高的階梯才能進圖書館？如今想想，也許是為了給圖書館增添一絲莊嚴，使人不敢有太過放縱的行為。每次走過電梯，掃一眼等電梯的人，心中帶著無比的自豪從樓梯走到三樓，進去之后，習慣性的左轉(zhuǎn)，然后開始一段獵奇之旅。

從一開始到三樓學習，到如今的習以為常，三樓也帶給了我不同的感受。

三樓擺設(shè)的視覺效果是簡單的，不似其他樓層，用書架將人的'視線阻隔，而是把書架排放在緊靠窗的位置，在剛進門的左右擺放著桌椅以供學生學習。而向左往里有一個半隔斷間，放著報紙的書架和一些桌椅。在四周還放著一些黑色的皮椅，以供閱讀雜志時休息。整個視覺范圍是空闊而簡單的。

三樓的整體旋律是安靜而熱鬧的。說它安靜，是因為你可以聽到很遠處傳來的耳語聲、翻書聲、腳步聲。說它熱鬧，則也是因為四周時不時有各種聲音傳來，夾雜在一起，倒另有一番感受。

最愛三樓的知識氛圍，因為是雜志報刊閱覽室，有著各個方面的知識刊載，當我疲勞時，總喜歡找一兩份雜志或報紙來換換腦，活躍一下思維，順便站在一個他人的角度來認識一下這個世界。不似其他樓層，僅有一兩個專業(yè)的書籍。

習慣是靠時間養(yǎng)成的，想想我應(yīng)該也有了在三樓學習補缺的這個習慣。忽然有一天，要到七樓借書，正想坐下細細品味，環(huán)視周圍，陡然覺得內(nèi)心有些恐慌，直到回到三樓，才覺得呼吸舒暢。原來，竟已習慣至此了。

今日寫此文，僅為一段在圖書館三樓學習的時間做個記載。

成長日記(篇2)

臨近期末考試了，學習節(jié)奏逐漸緊張起來，要是放在以前，我一定會哭天喊地般地說累，可如今，我卻覺得生活因此而變得充實，每天的24小時比以前過得更加沉甸甸，更加有價值，這讓我的心情很好，狀態(tài)也很好。

我也找不到確切的原因來解釋我的這一轉(zhuǎn)變，老媽很“矯情”地說什么是因為“女兒長大了，懂事了，”，她的嘴巴整天合不攏，看到我每天風風火火地來去匆匆，她很開心，說仿佛看到我的成績“蹭蹭”地往上漲。對于這個長不大的老女人，我無可奈何。說實話，她這樣反倒讓我挺緊張的。萬一成績沒漲反而跌了，那不是叫她從天上摔到了地底下？老媽平時很少在家，老爸、老姐也是，除了吃飯的時候大家可以碰個面，其余只是我一個人稍微閑一點，可現(xiàn)在我也和他們一樣忙碌了，除了老媽推脫回家煮飯時說她很忙，我也可以理直氣壯地說我也很忙這個好處之外，更重要的是，我找到了生活的重心，明確了一個學生應(yīng)該做的事。

并不是以前不明白“學生要學習，高中要努力”這個道理，只是那時候都只是思想上的憤激，在經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的層層削弱后，等到了行動上，卻明顯沒多大勸了，所以往往超速運行個一兩天便累得渾身快要散架，急急地打了退堂鼓。而現(xiàn)在則有所不同。前幾日與一個很要好的朋友聊了幾句，描繪了各自的美好未來，我們一致認為，未來的美好生活應(yīng)該是物質(zhì)加精神的富有，朋友更是夸張地說出了具體指標：有一兩個知心朋友和可供我們滿足90%物質(zhì)需求的金錢。最后我做了一個精辟的總結(jié)：純屬幻想。朋友卻不樂意了，說：“你懂什么，這叫有夢！”是的，朋友說得比我精辟多了，我忽地喜歡上這個詞——有夢！

如果照這個概念說，目前我有許多大大小小的夢，每個夢都像個整天勞動的蜜蜂，不間斷地推動著我身后那個控制我運作的發(fā)條，而每天睡覺都會再造出幾個這樣的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循環(huán)，現(xiàn)在我每天都還作正常，全速前行！

具體到每一天來說，現(xiàn)在我有一個主要戰(zhàn)略。我給它命名為“西瓜芝麻戰(zhàn)略”。為什么這么命名呢？原因是老姐有一天突發(fā)奇想問我說：“怎樣用一個西瓜和若干芝麻把一個罐子裝滿，使罐子的空間盡可能多得被利用?！碑敃r我沒經(jīng)大腦思考便傻傻地脫口而出說：“先裝芝麻，……再裝……說到一半，醒悟過來，轉(zhuǎn)而又糾正過來說“先裝西瓜，再用芝麻填縫隙，”這被我應(yīng)用到學習上來了，每天我都會寫《學習日記》，將重要任務(wù)擺在首要位置，再在第二欄上填上備選任務(wù)，這樣，幾乎不會落下老師布置的作業(yè)。

高中的學習是緊張而又苦悶的，這不僅要求我們有吃苦耐勞的精神，更重要的是經(jīng)久不息的精神動力與充滿智慧的學習方法，有了這兩件法寶，你一定會將夢變?yōu)楝F(xiàn)實！

成長日記(篇3)

讓愛的陽光溫暖博大；讓思想的大樹開花結(jié)果；讓美的田野廣闊繁華；讓希望的種子吐露新芽；讓知識的泉水涓流不息……這是心靈的告誡！你聽到了嗎？

學習是一種無極的心境;是一種高貴的狀態(tài);是一種精神的牽引，捧起一本神圣的書，要用心去領(lǐng)會，在閱讀時細細品味書香，書魂，書音，書韻，靜靜的感受泰然，淡然，怡然，超然的情趣，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，但我們要懂得享受，享受陽光明媚，享受空氣清新，享受青春快樂，享受心底寧靜，享受別樣人生，這時，你將重拾起對學習的信心，我們要學習，我們要擁有智慧，因為智慧的傳承是對自己一生的承諾，我們要在智慧的.氛圍中提升自己。

父母是我們的后盾，我們理解父母。

當考試后,回到家,父母關(guān)心地問你的學習成績,卻換得你一句:“你根本不理解我”你可知道你的父母是從事什么工作的？你可曾去過父母的工作單位？你可曾目睹他們的工作場面？你知道你每個月的花銷占你的家庭收入的比例嗎？如果你這樣做了，你還認為父母不該問你的學習情況嗎？身為人子的你知道今后該怎樣努力了嗎？

朋友是我們的另一只翅膀，我們珍惜朋友。

和你一同笑過的朋友，你可能容易忘掉，但和你一同哭過的朋友，你卻能永記心中，誰要是在世界上遇過一次真正的友愛，體會過肝膽相照的境界，他就會嘗到天上人間的快樂，與你的知心好友一起學習就會使自己產(chǎn)生無窮動力，每天每一次都展現(xiàn)給你朋友一個新的你，“打扮”好自己，打理好心情，帶著甜蜜，伴著夢想一起出發(fā)……

老師是我們智慧的傳播者，我們愛戴老師。

我們愛戴老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，每一個老師都有煩惱，但他們總會選擇帶著微笑走進課堂；每一個老師心目中都有他的好學生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學生；每一個老師都會遇到令他心煩的學生，但他知道教育需要等待，需要耐心；每一個老師都要承受工作的壓力，但他心里最大的壓力，一定是來自對學生的期盼，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇脕碣澝览蠋煙o私奉獻的精神是那么的形象，然而比喻不免有些傷感，為了老師對我們所付出的一切，我們更應(yīng)該努力學習。讓我們掀起智慧的浪花，凝聚知識的雨露，在浩瀚的海洋里汲取營養(yǎng)不辜負老師對我們的期望。

我們微笑面對風景優(yōu)美的地方；我們珍惜相遇的每一份友誼；我們清凈內(nèi)心的塵垢；我們提升自己走向超越之路……讓我們在知識的海洋里盡情遨游。

見過一叢花，因為智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣，見過一片海，有過一個夢，決定從這里啟程……

成長日記(篇4)

半個月了，在這段時間的煎熬中，我體會到一種快樂。與那些早早輟學來打工的同齡人在一起混熟了，天南地北的便胡扯起來，我覺得他們懂的比我多得多。有一個比我小兩歲的小子。13歲便出門混，上過蘭州，去過西藏，到過新疆。我聽著很羨慕，那鐵定是一段的豐富的經(jīng)歷。我不知他為什么又回家來，在外面不是很好嗎？他有些酸苦地說：“我媽病了，三個弟妹又都上學，靠我爸一個人不成，不回來不行?！蔽衣犃索鋈唬恢绾握f是好，只得沉默。我長這么大，連父母的生日也不知道，甭說去關(guān)心他們有個什么病痛了。唉，我原來如此不肖，愧對父母十幾年來的養(yǎng)育之恩，雖然他們從來都不奢求什么，只求我過的比別人家的孩子好，有出息，不像他們一樣受苦受累，他們就心滿意足了，但我知道，他們需要什么，那是兒子的一片孝心啊。

成長日記(篇5)

我，不是孤身一人。

——題記

為什么有人會流淚，那是因為寂寞而涌出悲傷。

為什么有人會寂寞，那是因為孤獨的籠罩。

為什么有人會孤獨，那是因為沒有人可以去依靠。

很幸運，我從未感到孤獨，因為我，不是一個人活著的。

時光荏苒，待到這一冬的寒意在陽光下慢慢消融，便又是一個輪回，歲月如此，心情亦是如此。然而這一年卻有一些特別，特別在于一個漫長暑假之前的分離。

八班的教室一坐就是三年，同學間的玩笑吵鬧，老師清晰的嗓音，連每個晴朗的午后偷偷溜進教室的陽光都是那樣的熟悉。無法忘記，那些與身邊的人一起經(jīng)歷的明明滅滅的悲喜，那些肩并肩一起走過的日子。十年，二十年，或者更久，我想我們每個人都會微笑著，去回憶那些充滿陽光的日子。

“算命”

不是迷信，也不能說是歪門邪道，只是為了在過于繁忙的課業(yè)中找到那么一點點輕松與閑暇。

于是我們幾個好姐妹就玩起了在小學中一度風靡的“算命”游戲。規(guī)則很簡單，只用到了數(shù)學中的隨機取樣原理罷了，但即使是這種無聊的游戲，似乎每個人都對自己的“未來”充滿了好奇與憧憬。

紙和筆快速的摩擦著。一陣忙碌的“沙沙”聲后，不知從哪里突然響起了一聲怪叫，只見小J用一種絕望的眼神扯著我的衣角說：“我……我要‘嫁到非洲’去！”一秒鐘的停頓過后是全班爆笑。但不過多久，剛剛笑得最厲害的人也在為自己的不幸而唉聲嘆氣了。小C的未來很富有；小X卻抱怨無法去芬蘭旅游，而我也曾想過自己騎著單車在日本大街上閑逛的鏡頭，覺得很是別扭呢。

但是沒有人介意，依然是有的“哭”，有的笑。

于是我覺得，只要大家在一起，就一定會有快樂的事情發(fā)生，懷著希望等待著。有什么比這更值得珍惜的，在一起的時光。

餐桌上的夢想

盡管午餐和晚餐并不是那么豐盛可口，但大家還是很享受十六個人聚餐的時間?；蛟S是女生的天性，餐桌上總有聊不完的話題。明星八卦，校園新聞，都是不錯的“調(diào)味料”。于是，有一天，我們談到了夢想。

小H說，她想去意大利，去看阿爾卑斯山脈終年不化的積雪，去西西里島吹海風。在大家一片驚嘆聲中，小C搶過話題，說是要去巴黎和維也納，于是，我們不得不承認蒙娜麗莎那神秘的微笑有著超凡的吸引力；小J說她想有一天去環(huán)游世界，很是浪漫。而我，則想在自己還沒老之前去一趟太空，這是真話，如果那時我能從口袋里掏出20xx萬美圓的話。

這些話看似荒誕，但大家卻說得不亦樂乎，寧可來不及把飯吃完。突然想到，如果有一天，我們幾個都穿著一絲不茍的工作服，在數(shù)十層的大廈中對著電腦忙忙碌碌，會不會有人再想起初中時自己在飯桌上的那番豪言壯語，會不會有人為當時的野心勃勃而覺得好笑呢？但不管怎樣，那一時刻的自己一定是最快樂的。

陽光、草地、下午茶

由于老師“拖”走了一點吃飯的時間，于是我們幾個女生離開了擁擠的食堂，選擇了面包和奶茶。

又由于初一、初二已經(jīng)放假，趁著老師疏于管理，我們溜進了操場，來到了草地。

更由于那天陽光正好。

真的像開野餐會一樣，大家齊刷刷的圍成一圈坐在草地上。由于是冬天吧，草不怎么綠，很硬，微微有些扎人，癢乎乎的。我們一邊吃，一邊聊，一邊歡笑。吃完了，便躺下，天空很藍，一朵云都沒有。陽光穿透了我們的發(fā)梢，一切都似乎在呼吸，并且在柔和的陽光撫慰下變得明亮，閃閃發(fā)光。很想讓煩惱就這樣碎了算了。

這樣的時光，真的讓人感到很舒服，幾乎要在溫暖中進入夢幻，卻又硬被那頭頂劃過的飛機的隆隆聲拉回現(xiàn)實。就這樣迷迷糊糊的，但只要大家在一起，就覺得很幸福。

或許會忘記吃過些什么，或許也會忘記說過些什么，但絕對不會忘記，那一排人的笑臉，和那個午后異常溫暖的陽光。

我不知道該怎樣去結(jié)尾，因為似乎還有許多許多沒來得及寫，也有許多許多忘了去寫……但我相信，她們總有一天會在腦海中浮現(xiàn)，單個也好，成串也好?？傊粫浘蛯α?，因為這些日子有人陪我走過，我不是孤身一人。

成長日記(篇6)

我為了觀察豆豆是怎樣成長的，就讓媽媽給我買了半斤綠豆回了家。我拿了50顆綠豆，把它們放在了我的小盆里面，接了一點水，奶奶對我說：“要每天沖洗3——4次?！?/p>

第一天，我早上起來之后把豆寶寶沖了一遍，把它放在陽臺上，吃了早飯，我就去學校上課了。中午放學了我以每秒5米的速度飛奔回家，我剛到家，爸爸就問我學習怎么樣，我隨口說了一個嗯，便向陽臺跑去，我把豆豆又沖洗了一遍。我仔細一看，豆豆開始膨脹了，它已經(jīng)有我指甲蓋那么大了，我看綠豆像一個嬰兒一樣躺在巨大的搖籃里，我很奇怪豆豆為什么會變大，便找到爸爸問：“爸爸，為什么豆會變大呢？”爸爸笑著說：“那是因為綠豆在水里泡著，吸收了水份，所以才會變大?！蔽衣牶蠡腥淮笪?。

第二天一早，我就起床了，心想：“今天是星期六，我好好的觀察觀察?！蔽业剿枨坝钟辛诵掳l(fā)現(xiàn)，一部分綠豆的皮皺了起來，有的中間出現(xiàn)了裂紋，還有兩顆綠豆的皮已經(jīng)掉了下來。

第三天，我吃過飯后，又去看綠豆，所有綠豆的皮都掉了，有兩顆豆子中間已經(jīng)凹進去了一點，有的豆子已經(jīng)成了兩半。

又過了一天，當我再看綠豆時，所有綠豆的皮都掉了，都冒出了嫩芽，那些小芽就像一個個小孩子一樣可愛。一開始，很害怕，又膽小，生怕有壞人，探出小腦袋，左看看，右瞧瞧，確定都是自己的同胞后，膽才大了一點，伸出了半個身子，后來全出來了。

是淺綠的，很可愛，但它覺的不夠高吧，拼了命要長高，長大了，又成了“老人”，長出了白白的“胡子”，可好玩了。

泡豆子，看豆寶寶成長，可真是太好玩了。

成長日記(篇7)

校園東院的體育館旁邊有幾株稀疏的無花果樹。初春的青島涼風料峭，細雨霏霏，無花果樹孕育了一冬的能量，有芽兒苞在枝頭悄悄地探望。無論在哪兒，只要看見無花果，我就像離家的人望見久違的老鄉(xiāng)，有一股親切之感滌蕩胸間。無花果是我的至愛，不僅因為它的果實香甜潤口、它的獨特氣質(zhì)為我敬仰，更因為它含蘊著無限的愛。在我的心田，我對它有一份獨特的情。

我那貧窮但溫馨的童年與無花果的清香一起在心間珍藏。當年，父親奔波工作遠離家鄉(xiāng)，母親帶著我和妹妹，邊種田邊給人裁做衣裳。午夜，常被縫紉機有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動聲而吵醒，睜開眼，昏黃的泡子燈下，母親微彎的身影在土墻上拉得好高好長。那時的`莊稼不怎么生長，父親可憐的工資也不足以養(yǎng)活四口之家，母親用給人做衣服的錢給我和妹妹買紅薯和粗糧。后來母親從遙遠的姥姥家?guī)Щ匾恢晔駱浜鸵恢隉o花果樹，栽在門口的雞窩旁，從此我和妹妹得空就搬著小板凳坐在樹旁，等待它們開花成長。一年后，石榴樹開了無數(shù)鮮艷的花，我們高興得數(shù)了一遍又一遍；而無花果樹卻悄無聲息，沒有花，只一味地生長。秋天到了，石榴樹只懶懶地結(jié)了一個大石榴，仔細再看無花果樹上，枝椏間藏滿了無數(shù)熟透的小果子。我和妹妹爭著攀上低矮的樹干，摘下來貪婪地放進嘴里，母親只在一旁親切地看著我們，舍不得吃上一口。葉子落盡了，母親把所有的無花果都摘下來放在毛罐子里，等我們饞了或是病了就拿出來，成了當時難得的美味。但是母親從來沒有嘗過一個，問她時，她只說：“娘不愛吃，留著給你倆解饞?！睙o花果成了我們一家甜美的盼望。

幾次搬家后，我們終于住進了向往已久的樓房，我和妹妹長大了，可是再也吃不上家鄉(xiāng)的無花果了。我剛參加工作時，三班倒的日子直倒得我日夜不分、頭暈?zāi)X脹。下午醒來，一眼瞧見床頭滿滿的一小盆兒無花果，又大又鮮。我貪婪地吞下肚，跟豬八戒吞人參果一個動作。媽聽到了動靜，走進來說：“看你饞的，慢點吃，沒人搶?！蔽页酝炅瞬畔肫饋韱枊屖菑哪膬号?。妹妹闖進來說：“還問哪！媽騎車去農(nóng)村趕集了，跑了多遠才給你買到的，我們一個都沒吃，光給你留著呢，上了班就那么特殊嗎？”聽著聽著，我的淚唰地一下就流下來了，只叫了聲：“媽……”。

考研的日子是我有生以來最難忘的。拋開了一切家務(wù)，丟開了所有的親戚朋友，我埋在書海題山，也累苦了母親。她把所有的負擔都攬在自己身上，不讓任何事來分我的心。當錄取通知書擺在面前，媽的淚晶瑩閃亮。我說：“媽，您是和我一起考研的。”媽抹去淚，打開冰箱，拿出兩個涼涼的無花果放在我面前，說：“給你放了好幾天了，上了研究生以后就跟這個一樣不炫耀不浮躁，咱到哪兒都踏踏實實地”。我把這句話寫在了心上。

此刻，站在校園里，面對默默生長著的無花果，面對起伏錯落的群山，面對碧波無垠的大海，我只有一個愿望，畢業(yè)時，帶著父母來看看美麗的校園，感受青大美麗的陽光。

成長日記(篇8)

許小莫今年讀高一。原本以他的成績，完全可以回家洗洗睡。可許爸通過拉關(guān)系，送金卡，折騰了近一個星期，愣是把兒子弄到天中甲班，按照許爸的說法，這可是X縣最好的一個班了。

初來乍到，許小莫到處顯得格格不入，他也想與同班同學搞好關(guān)系，能和老師們好好交流交流，甚至他還想過自己要努力學習，長大回報父母?？墒巧咸炀褪遣唤o他這個機會。和別人說話，人家總是愛理不理。記得第一天來到甲班時，全班人像看怪物一樣打量著他，那些人的眼里，有驚訝，有不解，有蔑視……至今想起來，許小莫依舊頭皮發(fā)麻。

與其說他是在借讀，不如說他是在旁聽，坐在最后一排，位處班級邊界，老師不管，組長不管，他在這個班，就是一團看得見的空氣。

許小莫很不解，自己到底得罪誰了，用得著這么對自己嗎？媽的，看來我不露兩手，全世界就當我不存在了。他想著。

于是，當天晚上，許爸頭一次看到自己的兒子放下書包看起書來。已過不惑之年的許爸高興得差點沒蹦起來。結(jié)果還不到半小時，許小莫就趴在桌上睡著了。第一次時間短點沒關(guān)系，有了開頭就不怕沒有下一次了。見到這情形的許爸自我安慰道。

由于前一天晚上挑燈夜戰(zhàn)，今天小莫同學遲到了，到了班級門口，他揉了揉眼，喊了聲報告。這時在上地理課，地理老師正在展示著自己手上的地球儀，手舞足蹈地說這是地球公轉(zhuǎn)。可許小莫的到來，打斷了老師的話題，地理老師又是用看怪物一樣的眼神看著許小莫，問道：“你叫什么名字？”“許小莫”小莫連忙答道。不過這時，底下已經(jīng)吵飛了“原來他叫許小莫哦，今天才曉得?！薄熬褪牵@人到學校來就是為了消化食物的，啥事也不干，除了睡覺就是發(fā)呆。”“別吵了，進來吧”地理老師還是將小莫喊了進來。許小莫聽到班里的同學這么說，心里也有些不爽，可他僅僅是苦笑著，回到坐位。仔細地聽老師講課。他自己也不清楚上一次這么認真聽講是哪一年了。

許小莫在改變，許爸都感覺得到，因為小莫回家后已經(jīng)開始寫作業(yè)了。班主任也感覺得到，因為許小莫開始參加考試了。盡管成績少得可憐，盡管作業(yè)每次都是差，但他在改變，進不進步不知道，但他在改變。這已經(jīng)令許爸很高興了。

就這樣，一個學期快結(jié)束了，小莫也勉強達到了差生這個層次。數(shù)學老師準備來次模擬考，因為要防止作弊，這次班主任別出心裁地想到抽簽的方式來決定坐位。當然這次小莫也抽了而且是頭彩，自己和甲班第一名康強坐一起，康強顯然不滿這樣的結(jié)果，自己堂堂全班第一怎么能和這個倒一也算不的怪物坐一起，心里不爽不說，可能還會影響自己發(fā)揮。不行，絕對不行，于是康強去向班主任訴苦，班主任聽后，笑了笑，走到講臺上，朗聲道：“大家靜一靜，這次抽簽我們康強同學與許小莫同學一組，但康強不愿和許小莫坐在一起，有人愿意代替康強，同許小莫坐嗎？”說完，班級鴉雀無聲，結(jié)果很明顯，康強見到這一幕，低下頭，一句話也不說就跑走了，剩下班主任在那打圓場。

要考試了，許小莫更加用功，用了幾天的時間終于把一些基礎(chǔ)給過了。終于，考試的時間也到了。收到試卷后，許小莫立馬就答起題來，不過卻引來了康強的一聲“切”，顯然他對這種做法很不看好，許小莫也不管他怎么想，埋下頭奮筆疾書，見到會的就答，不會的就過，就這樣跳到了最后一題，不過看到這題，許小莫臉立馬變了，這題他做過，就在不久之前。十五分哪，這足夠讓小莫跨入及格的門檻，于是他努力回想起這題的解法，然后寫了滿滿一頁，最后他笑了，一想到自己將會考上及格他就笑了，這時考試結(jié)束還有十多分鐘。反正自己會的已經(jīng)全寫上去了，許小莫就趴在桌子上小睡了會。直到組長收走了試卷他才醒來。

成績很快就出來了，可是許小莫的卷沒有及格，而且連分都沒有，許小莫傻了，這算什么啊，自己辛辛苦苦寫的試卷竟然一分沒有，他不甘，所以去找老師，到了辦公室，他直接跑到數(shù)學老師前，氣沖沖地問：“老師，我為什么沒有分?！睌?shù)學老師放下了手中的筆，說道：“因為你抄襲?！背u？抄誰的？康強？許小莫才懶得看他的卷子?！袄蠋?，請不要污陷我，我沒有抄襲?！痹S小莫的臉已經(jīng)憋紅了。“污陷你，好，我說出理由，這最后一題全班只有你和康強兩人寫對了，憑你的腦子，不是你抄他的，難道是他抄你的？”數(shù)學老師抬著頭，嚴厲地望著許小莫，而此時的小莫，臉憋得快要滲出血來，他咬著嘴唇說：“我說我沒抄襲，信不信由你。”說完，卷子也不帶，直接跑了出去。

委屈，莫大的委屈，許小莫從來沒這么冤過，自己發(fā)奮讀書為了什么，還不就是為了能讓人看得起自己，可現(xiàn)在呢，若不是在學校，許小莫恐怕就哭出聲了，他跑到教室拎著書包就走了，剩下甲班的同學像看熱鬧般看著離開的許小莫?！斑?，那怪物眼睛怎么紅了，還拎著書包就走？”一人問道，“可能是考了個鵝蛋沒臉見人了吧！”一人答道?！八@種人也會在乎分數(shù)，真是稀奇，不過康強，你和他坐一塊怎么說也要讓他抄個及格吧，好歹是同學，況且他還那么在乎分數(shù)?！蹦橙苏{(diào)侃道。

康強一臉蒼白，心不在焉地說：“我當時答題忘記了?！薄肮氵€真準備給他抄啊，不過你也真厲害，最后一題也能寫出來，是不是想最后一題才忘記給他抄啊，哈哈?！?/p>

此時康強臉更白了，別人不知道，可他自己知道，最后那一題，是自己抄許小莫的。

成長日記(篇9)

十六七歲的年紀，如一簇簇年華的煙火綻放在黑色的夜空里，飄散，卻還彌留有溫暖的氣息。仿佛時間這株櫻花盛開過后經(jīng)歷了一場雨，緋紅的花瓣清晰地記錄了他們的青春。

十六七歲的年紀，年華之輪的轉(zhuǎn)動中，我們臉上的之氣還未脫凈，燦爛的笑容還未完全展開，變遷便這樣悄悄地襲來，孤獨開始在我們身上留下陰影，曾經(jīng)的大群朋友像積木塔般嘩啦啦散開了，我舉目四望，悲涼之感愈發(fā)強烈。

我們是否還能聚在一起，我共同經(jīng)歷了一段不算太長卻又難以忘懷的成長風霜的朋友們。忘不掉從前的日子，那些溫情如水的舊時光，那些我們一起歡笑、一起悲傷的日日夜夜，這一切都幻化成了一張永不退色的油畫，不加重彩，溫潤柔和的氣息撲面而來。

然而，人有悲歡離合，日有陰晴圓缺。離別的感覺，就像雙手揮動著想抓住什么卻連空氣也都像逃避似的從之間滑過，不得不承認，我是個多愁善感的'人。

然而人在這個世界上太渺小。你的快樂悲傷都是那么微不足道，世界不會因此而改變，地球仍然自轉(zhuǎn)，一圈又一圈周而復(fù)始。所以，盡管我們留不住時光，卻可以留下真正可供回憶的東西——譬如友誼，銘記是最好的保存方式，珍惜現(xiàn)在卻是最淺顯而最深刻的愛護自己，以待再次相見時的保證。

雖然希望過去的時光再倒流，但我卻沒有畏懼成長。這一年，我就這樣在時光的洪流中，仰望并追尋著自己生命中另一段最有意義的生活。在每一處云朵投下的陰影里，在每一個俯首與仰望的瞬間，在每一次蹙眉與微笑的罅隙中，要想自己尚未明了的高中生活，眼神篤定。假如時光倒流會怎樣？是否像從前一樣，每天早晨坐著搖搖晃晃的公交車，穿梭在學校與家之間的路上？是否像從前一樣，在上課時在作業(yè)本上畫心中的漫畫？是否。

然而，時光一去不復(fù)返，可另一個值得記憶的時刻，正在悄悄地拉開它的序幕。

成長日記(篇10)

3月17日

網(wǎng)上買的種子到了——

文婉玲

迫不及待打開，一顆顆小小的，素樸的褐色，安安靜靜地，在燈光下投下自己的影子。

哦，這里面睡著一個春天。

這是什么的種子？

不能說哦，這是大自然和我的秘密，是一份神秘的驚喜。

3月18日

種子甜甜地睡在了泥土里了——

1.蹦跳地跑到樓下去挖了一坨泥（忽視掉路人投來的詫異目光和臟兮兮的雙手）；

2.先在小盆里裝上八分滿的泥土（泥土要先搓散捏碎，不要一塊一塊的）；

3.小心翼翼地一顆一顆放進種子（注意分布均勻，不然它們會爭起來的）；

4.再灑上一層泥土（厚薄能夠掩蓋種子就好了）；

5.灑水（沒有買噴壺），用手指一滴一滴地輕輕濕潤泥土（不可以太大的水沖散種子）；

6.把花盆放在能見到陽光的窗臺（而中午猛烈的陽光卻照射不到的地方）。

接下來，就是不忘澆水、耐心等待了。

種子們，在黑暗潮濕的泥土世界里，加油啦！

我迫不及待等著和你們見面了呢！

3月22日

出芽啦？！第一個小芽——

它出來的有點快，簡直出乎我的意料。

可能是個急性子吧？

看到它雪白的小腦袋，一半還在種子殼中，彎曲著，掙扎著，很用力的樣子，不由在心里為它吶喊——

再加把勁啊！

gogogo!

3月24日

它仍在努力——

兩天過去了，急性子還在努力地擠開泥土，它已經(jīng)長得壯實了些了，那嬌嫩的芽比之前的粗了些，已經(jīng)可以看到圓圓的“葉子”？

看起來更加可愛了，使人對它充滿了信心，一切奇跡都可以在它身上發(fā)生的。

我看著它，像是在看新生命的分娩一樣，快了，快了，最后再加一把勁哦！

世界在期待著你！

3月25日

終于見面了，你好！

急性子終于露出了它的整個腦袋。

兩片“葉子”張大著，像是張大的嘴巴，似乎正在大口大口地呼吸——

“哎呦哎呦，累死我了！”

辛苦了，急性子！馬上給你澆水！

你看世界還算美麗吧？有沒有讓你失望呢？

雪白的芽兒上沾上了一點泥土，感覺就像一只眼睛，在注視著世界呢！

其實我想說很久，這樣看起來，真的很像是一頭剛從泥土里鉆出來的小恐龍??！

哈哈，有趣吧！

3月26日

群涌而至??！——

只不過是過去了一天，清晨起來看，OMG！

竟然冒出了這么多芽！

著實把我嚇了一跳！

我才明白，原來急性子是個探路先鋒！

它出來一看，嗯，不錯，一切適宜！很滿意，或許還向著伙伴們大力宣揚了一番上面世界的美好！

于是一聲令下！種子們洶涌往上擠！一個個爭先恐后地鉆出腦袋！

我來瞧瞧是不是真的那么好？

3月27日

帶著武器？——

它們還是浩浩蕩蕩地繼續(xù)往上鉆！

有的用力過猛，一下子竄出老高；

有的一出來就伸展開嫩綠色的葉子，像是伸懶腰似的；

有的兩片葉子的頂尖還不愿意分開，于是圍成了一個圓，剛好一滴水珠滴在上面，在圓圈上鑲上了一顆透明的水晶珠！

但是，這一群家伙，都舉著自己的種子殼，耀武揚威的樣子。

來到未知的世界，總得要些武器傍身嗎！

3月31日

小寶寶長成了小朋友

又幾天沒見，一個個都長大了！

從小baby變成了兒童了！

雖然還是小小的，但小身子都舒展開了，昂首挺胸，站得直直的！

看著都好開心！

真棒！

如果你們喜歡吃糖，就給你們了！

4月5日

蔚然成“林”——

小朋友們繼續(xù)長高，像是比賽一樣。

站在一起，簡直像一片小樹林！

4月9日

葉子有變化了——

它們一直都是長著兩片細長的葉子，今天一看。

咦？竟然長出了“花葉”（我的生物知識匱乏得實在可憐，容我隨心所欲起名字）

碎碎的，給本來簡單樸素的小苗們增添了新花樣。

哎呦，秀氣起來了呢？

難道是一群小姑娘？

4月12日

綠意逼人——

持續(xù)生長著。

這一份不顧一切的綠色，神圣得讓我有點張不開眼。

抓住時機拼命生長！

植物知道答案。

4月13日

給小朋友們送來了個朋友——

給“小朋友們”捏了個娃娃，希望它們會喜歡。

手不巧，但是擁抱的姿態(tài)，放在一起好有愛的！

喜歡嗎？

成長日記(篇11)

微博記錄：飯前出門散步，于我叫“晃蕩覓食”。街邊賣小盆栽的車吸引了注意。想起去年無意中買到的透明器皿和上月專程從瀘沽湖背回的小石頭，一切機緣巧合到正適合養(yǎng)水仙。于是喜滋滋買了一窩回來，希望它成長順利，開出鮮花。特開此篇記錄，敬請期待喲。

細說：隱約記得是一個星期五，有人邀請吃飯，想著離宿舍不遠，就于下班后散步前往。路經(jīng)交通廳門口，一個賣小盆栽的推車讓我停下腳步。車上有些蟹爪蘭開的正艷，仙人掌也長的蓬勃，于是我冒出了把每星期買鮮花來插的習慣變成養(yǎng)花的念頭，也就想起了去年買的玻璃器皿和從十月從瀘沽湖背回來的小石頭。挑選了一“坨”很大的水仙球，想著這樣花會開的茂盛，孰料回家以后發(fā)現(xiàn)，主球上附著的小球全都不是自然生長而成，而是賣花人為了制造這花球很大的假象，用牙簽把很多單獨的小球插在主球上的。我心痛的把小球挨個取下來，挑選了其中兩個受傷不算很嚴重的和主球一起種入玻璃瓶。其余四五個小球，羸弱的奄奄一息，不忍心直接丟棄，于是另找一個瓷碗種下，心想，就算不開花，活下來生長些綠葉妝點宿舍，也是好的。

水仙，又名雅蒜、凌波仙子、金盞銀臺、洛神香妃、玉玲瓏、金銀臺、姚女花、女史花、天蔥、天蒜、儷蘭、女星、雪中花。

成長日記(篇12)

這天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。

我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想就應(yīng)是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原先兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。

真是太搞笑了！

黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著能夠長出豆芽，但水要每一天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！

我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地搖晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。

成長日記(篇13)

11月14日 星期三 天氣 晴

今天是同學們第一次參加這樣的集體活動。我懷著既激動又害怕的心情來到軍校。激動的是我能當上一名小軍人了，害怕的是這兩天辛苦的訓練。教官給我們發(fā)了一套迷彩服，穿上這套迷彩服的感覺可真好，真為自己能當上一名小軍人而感到自豪。

穿上迷彩服，我們跟著教官來到食堂舉行“開營典禮”小軍人們坐著位置上安靜地聽著學校領(lǐng)導(dǎo)、營長和小軍人代表的講話。大家的背挺得直直的，遠看像一口口鐘，怪不得人們常說：“站如松，坐如鐘?！?/p>

下午，我們帶著整齊的步伐來到軍人們的寢室。哇！他們的被子折得像一塊塊豆腐干，衣服、皮帶都擺放得整整齊齊，和我們的比起來簡直是天壤之別。所以，我們得好好練習整理內(nèi)務(wù)，把被子也折得像一塊塊豆腐干。

到了晚上，我們看了一部軍事電影《沖出亞馬遜》。這部電影曾經(jīng)看過，不過以前我只是一名普普通通的觀眾，并不懂軍人的辛苦。而這次我是以一名軍人的身份來觀看這部電影的。電影中的中國人為了讓我們鮮紅的五星紅旗永遠留在獵人學校的天空中，流下了許許多多的汗水，付出了許多艱辛。讓我知道了軍人們的辛苦、我們的中國戰(zhàn)士是非常強大的。

晚上回到營房，班長準備安排放哨人員，同學們都爭先恐后地想站崗放哨，不管是教官、老師、校長，只要一來，就得向他們要出口令，如果口令不正確，就不允許入內(nèi)。

今天同學們都非常開心，在明、后天我們一定要：學習解放軍，當好少年兵。爭做“優(yōu)秀小軍人”。

11月15日 星期四 天氣 陰

今天早上一起床，就排著隊來到操場進行早鍛煉。我們先是圍著操場跑了幾圈，然后尚教官讓我們練習高抬腿、青蛙跳，這還不算什么，接下來的更厲害，讓我們做了好幾十個俯臥撐，可把我們給累壞了。教官喊1時我們下去，喊2時我們上來，當我們下去時，全都趴在了地上，滿臉通紅，可真辛苦?。?/p>

晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會。由嘉儀的《軍港之夜》拉開了聯(lián)歡晚會的帷幕。讓我映象深刻的是一名二連的小軍人，也是晚會的一名主持人。首先她唱了一首周杰倫的新單曲，手里拿著傘，邊跳邊唱，特別活躍。有時還會走下臺跟我們握手互動。真像一名專業(yè)歌手。然后，她又唱了一首張韶含的《隱形的翅膀》同學們在下面也跟著唱了起來，歌聲傳遍了整個軍營。

還有5名同學一起表演了一首《歐若拉》，她們的教官在外面摘了一根樹枝，樹枝上長滿了樹葉，獻給了主唱，把同學們逗得哈哈大笑。當主持人想讓教官給我們表演節(jié)目時，教官們一個個往外跑，我們叫著：“教官，來一個！教官，來一個！”營長被迫吹了一首曲子，優(yōu)美的旋律在我們耳邊回蕩。姜還是老的辣，一名老師給我們表演了一段啞劇，是一段他早上起來的一個場景，演的有模有樣，更是把同學們笑得前俯后仰。

接下來是教官的踢毽子比賽，可毽子們就是不聽話，東跑西跑，就是不跟教官們配合，不過教官的臉上仍然洋溢著笑容。最后，同學們、老師們一同唱響了我們的校歌。聯(lián)歡晚會結(jié)束了，今天晚上大家都玩得很高興。

11月16日 星期五 天氣 雨

今天就要和這所軍校告別了，突然產(chǎn)生了一種依依不舍的感覺。這幾天的訓練讓同學們變得更自覺，更有紀律了。這兩天的訓練很辛苦，一站就是2、3個小時，可能是老天爺憐愛我們吧，外面下了一場小雨，使我們的早鍛煉取消了。我們把自己的物品放進自己的包里，吃完早餐，我們就在食堂里舉行閉幕典禮。留個連隊再次安靜地坐在自己的位置上聽著各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的訓練進行總結(jié)。

然后我們又按1－6連的順序為各班的優(yōu)秀小軍人頒發(fā)獎狀。優(yōu)秀小軍人們排著走上主席臺，面對著學校領(lǐng)導(dǎo)，行了軍禮，接過獎狀，轉(zhuǎn)過身對著所有的小軍人，這是多么光榮的事情啊！當燁老師念到我的名字時，我的心情可真激動。我走上去，接過老師手里的獎狀，面對著大家，金老師在旁邊給我們拍照，我的心里暗暗自喜。

閉幕典禮結(jié)束后，我們便上了回校的車，到學校進行會操表演。真希望這輛車能開得慢一點。這段日子的生活真是難忘??！

11月16日 星期五 天氣 雨

回到學校，我們拿著沉重的包下了車。一年級的小朋友一直用著羨慕的眼光看著我們。他們羨慕我們，我們就應(yīng)該拿出自己的全部實力表演給他們看。我們把自己的包放在教室里，又排著隊來到健身房進行會操表演。我們來到健身房門口時，四年級的同學站在旁邊，看到我們回來，鼓起了熱烈的掌聲。

走進健身房，許許多多的老師坐在旁邊，也就是我們的評委。因為我們是一班，是第一個進去的連隊，所以，老師們都拿著照相機一直在給我們拍照，自己就感覺像一個超級明星。閃光使我們睜不開眼睛。過了一會，四個連隊都來到了健身房，聽了老師的講話后，開始了會操表演。我們是第一個，教官在旁邊發(fā)指令，我們在努力地完成自己的動作。

過了大約十分鐘，我們表演完畢，走出了健身房，站在走廊上等著其他連隊的表演。我們便在這里練習軍姿，又過了好一會，我們的會操表演全部結(jié)束了，又排著整齊的隊伍回到健身房?？赡苁俏覀兊奶げ铰暡豁?，也有可能是某些動作沒做到位，沒有得到優(yōu)勝連隊，不過，跟以前的我們比起來進步多了，所以，也沒有什么遺憾的，以后，我們會比其他的班級更強的。