校園文化節(jié)活動總結(jié)

校園文化節(jié)活動總結(jié)九篇。

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校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇1

十月份我校首屆讀書節(jié)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內(nèi)容及效果等各方面總結(jié)如下：

本次讀書節(jié)的主題為“營造書香校園，共享讀書之樂” ，儒雅人生，從閱讀開始。同學們在年級主任、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了讀名人傳記的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍；

與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。

一、深入宣傳，營造良好氛圍

根據(jù)學校工作計劃，在郝主任的統(tǒng)籌安排下，辦公室制定了讀書節(jié)的具體方案，大屏幕顯示標語，并聯(lián)合政教處、各年級各部、還有語文組，依托學生民主自治管理委員會，尤其是學習部和宣傳部，強勢營造了讀書氛圍，并在10月8日的“國旗下的講話”中做了聯(lián)合簽名宣傳動員工作，向全校各班級發(fā)出了倡議，要求各班召開主題班會，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案中的各項活動奠定了基礎(chǔ)。

二、全員參與，彰顯特色

本次讀書節(jié)通過前期各年級各班宣傳和要求，在宣傳部的具體落實下，通過班主任和語文老師的指導(dǎo)和建議，班主任根據(jù)自己班的實際情況作出了具體閱讀任務(wù)，語文老師則對閱讀方法以及閱讀中存在的問題提供了一些有針對性的幫助?；旧蠈崿F(xiàn)了讓全體學生動起來，踐行“共享讀書之樂”的活動主題。另外，本次活動的閱讀主題是每人讀一本名人傳記，從成功人士的身上找成功的理由，并以此為動力，用榜樣的`力量激勵自己，尋找通往成功的各條途徑。這是這次活動的特色。

三、開展讀書交流與展示活動

月底在學生民主自治管理委員會的組織下，以班級為單位進行了讀書交流與展示活動。學生就本月自己的讀書情況尤其是閱讀的名人傳記寫了不少于800字的感悟，并在班級作了匯報展示。學習部和宣傳部進行了評比和存檔。通過閱讀與交流，同學們加深了讀書的感受，體驗了讀書的樂趣，并從人物傳記中汲取了榜樣的力量，不僅開拓了視野，而且提升了自我的精神風貌。

三、展望——將讀書進行到底

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。當然，由于本次讀書活動是首次開展，而且本月周期較短，同時也包括一些主觀因素，使得這次活動存在很多諸如活動形式比較單一，力度尚不夠大等不足。我想通過以后不斷累積經(jīng)驗，并及時總結(jié)，我校的校園文化節(jié)會越辦越好。雖然讀書節(jié)和我們暫時告一段落了，但我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷。那就將讀書進行到底吧！

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校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇2

管理學院“公寓文化節(jié)”系列活動之

尋找校園一角

活動總結(jié)

管理學院學生會舍務(wù)部

一. 活動背景：

為了豐富同學們的課余生活，構(gòu)建和諧宿舍，管理學院學生會舍務(wù)部于2011年11月16日舉辦了“公寓文化節(jié)”系列活動之“尋找校園一角”活動?；顒拥玫搅藢W院教師的大力支持，為學生的大學生活增添了一絲色彩。

二. 活動目的：

①為了使新生更加熟悉校園環(huán)境，能夠盡快的融入沈陽建筑大學這個“大家庭”中；

② 培養(yǎng)學生的合作能力，施展才華，豐富學生的課外生活。

三. 活動中存在的優(yōu)點：

① 宣傳工作做的更加充分，得到了11年級各班的大力支持；

② 員工積極性高，態(tài)度積極；

③所有班級都能積極參加活動，為活動的成功打下基礎(chǔ)；

④ 本次活動增強了學生之間的合作意識，培養(yǎng)了團隊合作精神。

四. 活動中的不足：

① 活動準備工作不夠，音響設(shè)備存在用電不足的問題，導(dǎo)致節(jié)目表演未能達到預(yù)期效果；

② 個別班級準備不夠，班長傳達活動規(guī)則不到位；

③ 活動前缺乏與主持人的溝通，導(dǎo)致活動氣氛不夠熱烈；

④會場秩序有些混亂。

五. 活動建議：

① 在進行下一次活動前，應(yīng)充分考慮事件中可能出現(xiàn)的緊急情況，并制定應(yīng)急措施；

② 活動前要與主持人充分溝通，更好地調(diào)動現(xiàn)場氣氛；

③ 活動開始前，要與各班班長充分溝通，充分了解學生對活動細節(jié)的疑問，并及時回答；

④ 加強場館秩序管理，加大對違紀人員的處罰力度；

⑤ 如果再舉辦類似活動，內(nèi)容需要更新和豐富。

管理學院學生會舍務(wù)部

2011年11月17日

校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇3

主辦單位：西北農(nóng)林科技大學生聯(lián)合會

笛簫口琴協(xié)會、曲藝協(xié)會、雙節(jié)棍協(xié)會、演講與口才協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、茶學社、攝影愛好者協(xié)會、剪紙協(xié)會、弘文學社、紅樓夢研究協(xié)會、書畫協(xié)會等。

為了豐富校園文化氛圍，提高社團與社團之間的凝聚力和號召力，加強協(xié)會間的交流，增加各協(xié)會會員之間的溝通，完善社團聯(lián)合會內(nèi)部建設(shè)，____4月16號晚，在北校區(qū)新體育場西側(cè)小籃球場，大學生社團聯(lián)合會主辦，笛簫口琴協(xié)會等十一個協(xié)會承辦了活動主題為“燭光閃耀

心語飛揚”燭光晚會，大學生社團聯(lián)合會的各負責人及各協(xié)會負責人及協(xié)會成員參加了本次晚會。

首先，黨的主要負責人、長笛口琴協(xié)會會長田華致辭，宣布晚會正式開始。

接著，節(jié)目正式開始。首先上場的是雙節(jié)棍協(xié)會會長代魯魯，他現(xiàn)場教觀眾雙節(jié)棍，上場的觀眾學得有模有樣。之后一個協(xié)會會員給大家表演了學習的成果，最后會長親自表演了一段《沙龍之舞》，博得了大家的陣陣掌聲。

主持人曲藝協(xié)會的會長白吉彧邀請了他們協(xié)會的上屆會長共同給大家?guī)砹艘欢尉始姵实南嗦暋?/p>

節(jié)目結(jié)束一段時間后，為了讓大家互動，隨后來了一個有獎問答，由剪紙協(xié)會會長劉冰主持。這個環(huán)節(jié)調(diào)動了觀眾的積極性，大家踴躍參加，積極搶答，氣氛在此刻更加活躍了起來，最后在觀眾的不舍中結(jié)束了。

接下來有徐智琴的歌曲演唱《innocent》、上飛的簫演奏以及武術(shù)協(xié)會的武術(shù)表演等，表演一個比一個精彩，吸引了更多的圍觀者。還有游戲《踩報紙》以及分組有獎?chuàng)尨鸬纫幌盗谢顒映浞终{(diào)動了觀眾的參與性。

晚會的最后，大家攜手起立，在演講與口才協(xié)會的《青春頌歌》詩歌朗誦聲中為玉樹的受難同胞祈禱祝福中結(jié)束了晚會。

燭光晚會促進了社團間的相互了解和溝通，調(diào)整了沉重的學習氛圍，豐富了課外生活，培養(yǎng)了團隊合作能力。大家對這次晚會挺滿意的，比最初策劃的效果要好很多，但是我覺得還有很多地方需要進一步改進，比如，活動中表演節(jié)目時沒有麥克、音響導(dǎo)致很多節(jié)目沒有達到更好的效果等。之后，要取其精華，取其糟粕，努力做好今后的活動。

校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇4

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發(fā)學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。

秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié)：

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊ù蠛铣荣?、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動中學生會的同學們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學校和同學們的發(fā)展貢獻了自己的力量。

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。

校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇5

1214356為了貫徹“五五”普法規(guī)劃，落實《佛山市關(guān)于進一步加強青少年學生法制教育工作的意見》和廉政文化進校園活動，9月——12月我們蘇溪小學開展了 “警鐘在黎明敲響”——2008龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)的法制教育活動，使全體師生的法律意識和法制觀念得到了進一步的加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展各項普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進鎮(zhèn)和學校依法治教的進程，把教育和學生發(fā)展有機整理的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。以下是我們校園法律文化節(jié)的總結(jié)：

1、 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。

學校成立了以歐陽志敬為組長，何錫根為副組長，班主任、少先隊輔導(dǎo)員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了一支學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

2、 要加強制度教育，開展形式多樣的法制安全教育活動

我校于2008年9月——12月期間，根據(jù)鎮(zhèn)普法辦、教育組、紀委、綜治辦、婦聯(lián)、交警、司法所聯(lián)合舉辦了主題為“警鐘在黎明敲響”——2008龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)。認真制定活動月度工作計劃，統(tǒng)籌安排，加強管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。

通過學習，全體師生依法辦學、依法教學、依法辦事、維護自身合法權(quán)益的意識明顯提高。在“校園法律文化節(jié)”活動中，我們重點做了以下工作：

（1）9月23日，我校舉行了“警鐘在黎明敲響”鳴鐘儀式教育活動，活動由何錫根副校長主持,歐陽志敬校長敲響明亮的警鐘,讓警鐘長鳴,教育全體師生一個做遵紀守法的好公民，從而開始啟動校園法律文化節(jié)。

（2）自正式啟動校園法律文化節(jié)后，我校的普法領(lǐng)導(dǎo)小組于第四周周二在晨會上向全體師生進行了法制專題教育。并在此時，全體學生在國旗下舉行了“做一個遵紀守法的好學生、好公民”宣誓儀式。努力使全體師生真正做到知法、守法、依法辦事。

（3）在開學后第四周，學校舉行了法制專欄黑板報設(shè)計的宣傳活動，活動中各班學生都積極踴躍地參與，制作出內(nèi)容豐富，各具特色的黑板報。通過此次“警鐘在黎明敲響”的法制專欄黑板報設(shè)計，各個班級都形成了一個學法，知法，守法的良好風氣，同時也為學校開展普法宣傳工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校還印發(fā)了關(guān)于法制專題教育的宣傳資料，其中包括《致家長的一封信》，做好法制教育**宣傳準備，號召家長積極配合學校搞好法制宣傳教育，家校共同努力做好學生的法制教育工作。

（4）第五周，我校各班開展了“警鐘在黎明敲響”主題班會活動，各班都做了精心準備，活動形式活潑、氣氛熱烈、反響較大。其中，六（2）班的“法制在我心中”主題班會中，以“醒悟”為題的小品表演對全班學生影響較大。劇中的李小剛同學因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無心向?qū)W，逆反心理越燃越旺而走入歧途：

曠課，偷東西……后來，經(jīng)過學校與警察叔叔多次的勸告，他終于醒悟過來，立志重新振作起來，做一名遵紀守法的好學生。深奧案件的幽默，使內(nèi)涵深刻的嚴肅枯燥的法律顯得親切，讓公眾笑逐顏開，從而達到更好的普法效果。因此，我們還把這小品表演搬到校園文藝匯演的舞臺上，讓全校師生觀摩，并從心底認識法制教育的重要性，從而加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

（5）第七周，我校組織全體學生**法制教育片《啟蒙說法，寶貝當家》，全體學生在組織**法制系列教育片后，以班級為單位利用班會進行了認真的座談討論，每人寫出了書面心得體會。通過座談討論大家感到，同學們通過學校組織**法制教育影片中一系列發(fā)生在人們生活中的真實案例，給我們青少年學生以教育、警示的作用，做到警鐘長鳴。通過一系列法制教育片，教育全校學生增強法律意識，增強守法意識。

讓學生真正明白：遵紀守法光榮，違法亂紀可恥。每個人都要做知法、守法、守法的好公民，做遵紀守法的好學生。

這個影片的及時**，給學生們打了一支預(yù)防針，對于一些思想上存在問題的同學帶來了甘露，也為學校的德育工作錦上添花。

（6）第八周，我校邀請法制副校長進行了普法專題講座。法制副校長為我校師生介紹結(jié)合現(xiàn)實生活中常見的法律現(xiàn)象作了詳細的闡述，他通過大量的實例進行解剖分析，使全體學生看到很多案件的發(fā)生都是在不經(jīng)意、自認為無所謂或自以為是當中逐漸升級為違法犯罪的，或者是給了罪犯以違法犯罪的機會。通過這次講座，學生們進一步明確了自己的日常行為規(guī)范，知道了罪與非罪、守法與違法的界線，人人爭做知法守法的好學生。

此外，我校還邀請交警隊員進行交通安全法講座。警官向?qū)W生們介紹了最近幾年佛山市機動車數(shù)量的變化和交通事故發(fā)生情況，講解了基本的交通規(guī)則，并展示了一些事故**，學生們受到了深刻的教育。另外，針對學生在校安全逃生的需要，我校還邀請了法制副校長及相關(guān)專業(yè)人士親臨指導(dǎo)，向?qū)W生講解消防安全知識，并舉行緊急情況下逃生疏散演練，提高了學生自救和自護的能力。

（7）第九周，根據(jù)學校的法制專題教育，我校開展了法制書畫比賽、法制手抄報比賽，將優(yōu)秀作品展覽，向?qū)W生普及法律知識，提高青少年的法律意識。

（8）第十一周，我校還開展了“法律知識競賽”活動，老師在全體學生中發(fā)出倡議書，要求大家積極參與，并對競賽獲獎?wù)哌M行表彰。

（9）第十二周，我校組織三至六年級學生在全校開展一次學生“法制征文比賽”，將質(zhì)量較好的文章送“鎮(zhèn)教育組”組織的法制征文評比活動，其中五（2）班的周曉晴同學獲一等獎；五（1）班的霍巧玲、余永昌分別獲得二等獎；五（1）班的龍婉義和六（2）班的余彩虹分別獲得三等獎；獲優(yōu)秀獎的包括六（1）班的蔡坤蘭同學和六（2）班的賀綺華同學。

（10）第十三周，于2008龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)“法護青春”中小學生法制文藝匯演中，我校的文藝隊憑著《小小交通員》一舞，獲得了文藝匯演中的特等獎第一名。

3、 團結(jié)協(xié)作、普法、依法治教成效顯著。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，增強了全體師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性；促進學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度化管理的軌道；加強青少年法制教育工作，增強青少年學法、用法、守法的觀念和意識。由于我們思想重視，措施扎實，突出法制教育的實踐性，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

四個月來，我校校園法制文化節(jié)取得了一些成績，但還存在一些不足，與上級要求還有很大差距；較大型法制宣傳活動搞得不多；未成年人犯罪的預(yù)防措施及其研究還不夠深入。

法制教育是學校德育工作的重中之中，今后，我們我們將持之以恒地開展好此項工作，針對法制教育中所存在的不足之處，大膽創(chuàng)新，開拓進取，使我校法制教育工作有新的飛躍，上新的臺階，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。

校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇6

為迎接學校一年一度的社團文化節(jié)，高橋中學團委、社團部于xxxx年第開始著手下屬各社團活動布置安排工作。xxxx年2月初，各項活動如期展開，至上月底，活動基本接近尾聲。

本次文化節(jié)過程中，社團部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團負責人作出了良好的表率作用，同時下屬各社團負責人也積極配合，在社團部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項工作，使得本次社團文化節(jié)得以圓滿成功。

活動選題及其內(nèi)容

1．籃球賽：作為本次文化節(jié)開門紅節(jié)目，賽事吸引了眾多同學的眼球，為此次文化節(jié)的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)

2．乒乓球比賽：作為一個剛剛成立的社團，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。

3．青春隨夢活動：3月春光明媚，作為青春的代言人,中學生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動有大量的同學踴躍參與，由我社成員義務(wù)為廣大學子拍攝個人風采照并且評選“十佳風采”人物的形式舉行的。本次活動得到了廣大學友們的大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風采人物。我們對參加本次活動的所有人員表示感謝。

4．書法社“社團活動月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個自我展示的平臺。從而堅定書法練習的決心。同時，宣傳中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當代學生的書法水平，豐富學生文化生活。

7．“我的社團”征文大賽：為了發(fā)揚高橋精神，配合團委的活動，豐富同學們的校園生活，給同學們一個展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學暢談社團的快樂與收獲。

活動進度：（分為3個階段）

第一階段：2月10日至20日，成功完成方案征集和活動規(guī)劃，并上報團委。

第二階段：2月20日至3月5日，成功完成活動宣傳。

第三階段：3月5日至4月初，成功完成各項活動。

總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不利的方面及時發(fā)現(xiàn)、及時改正，以便使得社團部各項制度更加完善，同時有效促進下屬各社團穩(wěn)步、快速走向成熟。

校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇7

今年xx節(jié)日期間，學校一改過往舉行六一文藝匯演的做派，舉辦了第一屆“校園文化節(jié)”。

此次活動經(jīng)歷了精心籌劃。其一是對大課間活動內(nèi)容進行了調(diào)改：刪除了過往做韻律操的慣例，以“土家擺手舞”和“國學韻律操”來替代。

其二是準備了“少年宮興趣小組”的成果展示節(jié)目。其中包括“鄉(xiāng)土班腰鼓表演”“器樂班二胡表演”“舞蹈隊《爵士舞串燒》和《俏皮奶奶》表演”“鼓號隊表演”“語言班《三字經(jīng)》朗讀表演”“美術(shù)班《擺手女兒家》表演”“英語班古典舞《雨中花》表演”“手工班《**規(guī)》歌舞朗誦表演”等。第三，在正式展覽當天，我們不僅邀請了學校上級領(lǐng)導(dǎo)，還邀請了不少家長。

第四，以班級為單位，舉行跳繩和拔河比賽。

顯然，這比以往的單一藝術(shù)展要豐富得多，品位也有了很大得提高。而且這樣的形式，開風氣之先，已經(jīng)向多元邁出了第一步。當然，這也是新一屆學校領(lǐng)導(dǎo)班子變革意圖的萌動。

所以，無論怎樣說，它都是學校辦校思想轉(zhuǎn)型的雛形，也讓我們看到了學校邁向教育新天地的曙光。因此，作為學校的一員，我也盡我最大的努力，為學校服務(wù)。比如，其中“鼓號隊表演”就是由本人負責的。

我還為本次文化節(jié)即興創(chuàng)作了“杏園凈土，春風化雨千般景。稚子嬉林，蕞爾寺小滿園春”的會聯(lián)。

但是，我們也應(yīng)該看到，校園文化的內(nèi)涵是博大精深的，其內(nèi)容和形式也有著廣闊的天地。因此，在往后的時段，還有待學校進一步地開掘它，豐贍它。其思考的向度有以下幾點：

①能否讓更多的學生參與演展。即學生會啥就演展啥。

②能否考慮到校園文化的構(gòu)建要與中學和大學，更要與**的文化節(jié)區(qū)別開來。即內(nèi)容和形式是否能滿足孩子的口味。

③演展的層面能否更加多元。即不局限于藝展，而向多項素養(yǎng)展開。例如，開放鋼琴、象棋、書畫、課本劇、課外閱讀等。

④ 每一級的表演能否從學校走向課堂，從操場走向教室、食堂和宿舍。

因為學校文化內(nèi)涵的建設(shè)至少應(yīng)該包括四個方面

①校園的自然生態(tài)性。

②學校辦學和管理的自我姿態(tài)。

③ 學校教育教學的靈活性和前瞻性。

④師生的精神風貌。

校園自然生態(tài)性的構(gòu)建，雖然關(guān)涉到諸多合力因素，并非學校獨立能為，但在校園構(gòu)造的思路上構(gòu)建綠色校園，融自然景觀和兒童人文景觀為一體的校園，卻是我們**教育者需要考慮的事，也是需要逐步實現(xiàn)的事。小孩子是喜歡自然的，當我們從自然生態(tài)文化的視角來構(gòu)建校園時，讓校園掩映于山水花草之間，讓所有設(shè)施貼合兒童的情趣，讓兒童呼吸到清新的空氣，則校園一定可以成為孩子們流連忘返之所，也會成為孩子的樂園。

對于學校運行和管理的自我態(tài)度，這是學校所能做的，也是學校文化建設(shè)的核心部分。首先要申明的是，這里的“自我”是一種適合學校、適合老師、適合孩子的一種表述，既無**之嫌，亦無跟風之味。從當下的實際情況來看，辦校理念以及管理的“自我”姿態(tài)，普遍還是有的。

比如“勤奮守信，務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn)就大體彰顯了辦學理念，先先后后出臺的各種制度也體現(xiàn)了管理的“自我”方略。

可是諸如“勤奮守信，務(wù)實創(chuàng)新”這樣的東西，往往都只是一種標簽，它與學校日常教育教學工作的運作根本風牛馬不相及。而出臺各種管理制度，雖美其名曰“民主”但僅僅是走過場而已，體現(xiàn)的仍舊是**意識。因此，在辦學和管理的自我姿態(tài)上，轉(zhuǎn)型辦校理念，調(diào)改教育思想，擬定切實可行的方略才是蓄養(yǎng)學校文化的最佳取決。

轉(zhuǎn)型辦校理念，調(diào)改教育思想，即是要考慮到我們的學校，是為兒童提供一個生長的棲息地，我們所有的**教育者都只是這個棲息地里的服務(wù)者，而不是主宰者。因此，我們的辦學理念以及教育思想，必須從每一個細節(jié)處考慮到兒童的需求，適合他們的生命良性滋長。

因為辦學和管理的一切“自我姿態(tài)”是由眾多的師生個體姿態(tài)組合而成的，且其中任何個體的思想都不能替代整體。就像我現(xiàn)在說的那樣，很難處理校園文化。因此，如何整合群體的事物，是轉(zhuǎn)型思想的基點，也是學校文化整合的出發(fā)點。

沒有群體的智慧，學校就像一輛拉不動、動不動的車。當然，在整合中，語詞上不一定要標新立異，像上面提及的“勤奮守信，務(wù)實創(chuàng)新”的辦學理念并不是不可以。

擬定切實可行的方略，當然是最為關(guān)鍵的程序。它的基本內(nèi)容和行走樣式是“思想轉(zhuǎn)型”而后的形體。因為弄不好就會搞成“掛羊頭賣狗肉”的形式主義。那么，如何制定之付策略呢？

老子曾說：“天下大事，莫做于細；天下難事，莫做于易”當代教育改革家李希貴先生也曾說過：“把簡單的事天天做好，就是不簡單。

”這便是我們行動的出發(fā)點。找到了出發(fā)點，自然就在出發(fā)點上開掘出別有的洞天。比如找到了“勤奮守信，務(wù)實創(chuàng)新”這樣一個理念，那就需要在如何做到“勤奮”“守信”“務(wù)實”和“創(chuàng)新”上找尋實施的路徑。

雖然路徑并不是唯一的，但提出一些參照性的建議是可以拋磚引玉的，同時提出相應(yīng)的管理措施則是實施方略的保證。

就以“勤奮”來說，如果是針對老師的，則應(yīng)把老師的自我提升作為“勤奮”的重中之重。因為一個不學習的老師是無法適當理解教育的，也是無法在“備”“教”“改”“輔”“考”諸方面進行創(chuàng)造的。因此，在強調(diào)教師自我提升的方面給予一些參照建議，并配置相應(yīng)的管理細則，老師就會有事做，也能自由發(fā)揮個人的特色。

雖然以前也是有事做，但彼事非此事矣。因為彼事是今日的“我”非昨天的“我”而此事卻是年年一樣的“我”呀。

如果是針對學生學習的，則可以從課堂學習，完成學習任務(wù)，自主學習等方面擬定行事的參照，同時把班級管理、小組管理、學生自我管理結(jié)合起來，那學生做起學習之事來，同樣順風順水。這就把“勤奮”落實了。而這樣的事一旦做久了，就有可能形成“自我姿態(tài)”當然也就蓄養(yǎng)了學校文化。

在上述例舉中，我們提出“參照”一詞，實質(zhì)上便是學校教育教學的“靈動性”的映射。由于受到人性里自我意識的影響，我們往往會犯“喜人同乎己而惡人之異于己”之通病。因此，防止“一刀切”防止一個模式做教育是教育之大忌。

而鼓勵和允許教師搞“百花齊放”才會使學校教育教學的文化富有彈性和張性，擁有旺盛的生命力。至于“前瞻性”自然是指我們擬定學校教育教學的行為策略時，必須要汲取當下國內(nèi)國外先進的教育經(jīng)驗，而不是墨守成規(guī)。如果仍然舍不得刻板的“講授”之法，或只是在做樣子看，自然是褪色的文化特色。

因此，在教育教學方面彰顯校園文化的“前瞻性”的問題上，我們必須從國家課程校本化或個體化的方面著力，以自主、合作、**為核心開掘出屬于學校的特色。即實實以學生為主體，把課堂還給學生的教育實踐。但要實施這樣的教育思想，則非“讓學”不可。

至于師生的精神風貌，應(yīng)該說這是校園文化的底色。然而，這一背景并非一時之事，而是學校以貫的文化氛圍所致。雖然這樣的問題看似虛幻，但并非不可能。

新民主革命時期的北大、清華，以及后來的由北大、清華、南大組合而成的西南聯(lián)大，以及當下的北京十一學校，上海的建平中學等，都是有著令人敬慕的校風的呀。

因此，在如何形成良好的師生心理觀方面，筆者提出以下建議：

①領(lǐng)導(dǎo)集體的民主風尚。因為沒有民主就沒有自由，沒有自由就沒有活力。一潭死水的校園只能在腐朽中沒落。

②教師群體自我修練的氛圍。因為沒有教師的修養(yǎng)，任何教育都會缺乏持續(xù)的生命力。

③ 學校符合主流辦學理念。這是支配學校發(fā)展過程中不可或缺的東西。

④我們應(yīng)該花更多的時間在日常行為的科學策略上。即多在具體操行的方略上想辦法。舍此，則難有精神風貌。沒有良好的校風，其文化必然浮躁。

但是，從我們學校的文化節(jié)開始，還是喜人的。無論明年或以后如何舉辦校園文化節(jié)，今天已經(jīng)啟動。即使啟動的有些稚嫩，但稚嫩正是走向成熟的開端。

因此，我衷心祝愿學校的文化節(jié)更加有品位，更有特色。

校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇8

旨在增強學生的自信心，提高學生的綜合素質(zhì)；加強宿舍成員的團結(jié)和溝通，發(fā)揚集體主義精神。建設(shè)和諧文明的校園，促進和諧的宿舍關(guān)系，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設(shè)中，推動健康的宿舍文化不斷向前發(fā)展。

六、活動過程：

3月25日，閩江大學老田徑活動正式拉開帷幕。早晨，面對升起的太陽，在班主任的組織下，學生們攜帶帳篷和宣傳板進行活動，并提供一些活動材料。同學們按照事先安排好的，分八個小組進行準備工作。

在8名組長的帶領(lǐng)下，8個小組的成員按時按量完成了小組的各項準備工作。中午12點半，各小組負責的帳篷裝飾完畢，分批去吃午飯。下午1點10分，所有團員都聚集在帳篷前等待前來參加活動的學生。

下午1點半，班長臘騰升開始組織學生參加活動，進行了一個簡單的開幕式。然后，各參加活動的小隊分別到自己感興趣的游戲帳篷前參與，游戲贏取積分，活動場面十分熱鬧，充滿歡聲笑語。最終，評選出一支一等獎隊伍、兩支二等獎隊伍和三支三等獎隊伍。舉行了一個簡單的頒獎一式，并合影留念。

七、活動總結(jié)：

總體來說，我們這次游園活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：1、準備比較充分我們有周全的計劃和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。2、任務(wù)分配明確

各方面的積極協(xié)助和努力是完成活動得保證。團支部全體干部和部分團員積極配合工作，使活動更容易開展。

3、各個小組協(xié)調(diào)有序進行活動

每個小組按照各自小組的規(guī)則比賽。

總之，通過了本次“團在身邊，游遍青春”主題的游園活動，增強了我團支部團員的意識，增強了各個班級的凝聚力，很好地展現(xiàn)了團員良好的青春風貌，給整個學校帶來了一股充滿激情和活力的青春氣息。通過本次活動，我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力，秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

十一級電子信息工程（一）團支部

二0一二年三月二十九日

校園文化節(jié)活動總結(jié) 篇9

金秋時節(jié)，丹桂飄香，金秋科院活力昂揚，10月至12月期間，化生學院團委舉辦了“金秋科院”系列活動。本次活動以構(gòu)建和-諧校園為指導(dǎo)思想，以豐富大學生活為核心內(nèi)容，組織了多次學生活動，活動涉及多個方面，給了同學們一個充分展示自我的舞臺和交流溝通的機會。“金秋科院”化生學院系列活動主要包括：

演講大賽、班級風采大賽、“寄ta一封信，訴ni心里話”綠色郵箱活動、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、寒山寺義務(wù)勞動五個活動項目;演講大賽中每個參賽選手非常努力，通過演講方式，從不同角度演繹了對大學的理解;班級風采大賽中同學們在一方舞臺上秀出了自我，舞出了活力，體現(xiàn)了大學生的多姿多彩校園文化生活;綠色郵箱活動更賦予了大家向自己的親人，友人，愛人說出自己內(nèi)心話的機會;大學生職業(yè)生涯規(guī)劃為眾多學生提供了良好的思考自己人生的機會;寒山寺義務(wù)勞動，同學們積極地參與校外的各種志愿活動。這些豐富多彩的活動豐富了校園文化生活，鍛煉了學生的能力?；鷮W院團委在這次活動中積極創(chuàng)新、不斷求索，各部門團結(jié)協(xié)作根據(jù)工作計劃和實際情況開展活動，取得了良好的效果，得到了同學們的廣泛參與和一致好評，也有同學提出了誠懇的建議，我們將結(jié)合同學們的意見，不斷改進工作模式。

我相信我們的活動給同學們留下了深刻的記憶和長遠的影響?，F(xiàn)將主要活動展示如下：

化生學院 —— 演講比賽10月26日晚，蘇州科技學院化生學院“金秋科院”演講比賽在6教410舉辦，并獲得空前成功。此次演講比賽的主題是“大學，你為明天準備了什么”，此次演講比賽作為“金秋科院”系列節(jié)目的“首秀”，獲得了我院團委學生會的大力支持，學生會團委副書記王一迪、主席敬歡，副主席高崗，以及學生會各部門部長均出席此次大賽。此次比賽共有21名選手參加，還沒到比賽時間，選手們就早早地來到現(xiàn)場，為演講做準備，許多同學也來到大賽現(xiàn)場，為自己班的同學加油助威，座無虛席，氣氛十分熱烈。

演講大賽在6時30分準時開始，主持人徐金星用詼諧幽默的語言宣布了比賽開始，在介紹完到場嘉賓和評委后，選手們依次上臺演講，他們或慷慨激昂，或真情流露，或詼諧幽默，給大家留下了極為深刻的印象。在比賽間隙，學生會主席敬歡，副主席高崗，外聯(lián)部部長屠一清分別做了精彩點評，高度評價了各位選手出色的表現(xiàn)，但也提出了不足之處。在經(jīng)過激烈的角逐之后，經(jīng)過評委們的仔細討論，裁定出了一等獎一名，由周夢依同學獲得;二等獎兩名，由許韋和周夢超獲得;三等獎三名，由任勇源，楊惇明和朱元首獲得。

比賽結(jié)果當場宣布，獎品和證書將在“金秋科院”系列活動結(jié)束后發(fā)放。至此，演講大賽圓滿結(jié)束?；鷮W院 —— 精彩，完美班級風采大賽201x年11月6日，由我院團委組織部舉辦的以“兔年誰最2”為主題的班級風采大賽在c5—201隆重舉行。

團委副書記王一迪和團委學生會各部門負責人都參加了班風比賽。6點整，主持人徐金星為今晚的比賽做了詳細的介紹，并大聲宣布班級風采大賽正式開始。從大會熱烈的氣氛中，我們可以看到大家對比賽充滿期待。

首先亮相的材化1班,他們?yōu)槲覀儙砹舜騽尤诵牡母枨疅?，一首《奔跑》述說了我們努力奮斗進入大學的故事;一首《送別》描繪了四年后同學們分別的生動場面;一首《明天會更好》激發(fā)了我們對明天美好的向往。之后的節(jié)目同樣精彩，應(yīng)化1班的歌舞短劇《我們的狂想曲》獨具創(chuàng)意，兼具才藝與幽默。團委副主席王一迪作了更深刻的評價。

中場休息期間，主持人徐金星還和大家做了一個有趣的游戲——“你來比劃我來猜”，有10位同學參與了這次游戲，他們將全場的氣氛再一次推向了高-潮。下半場的比賽依舊給力，其中以化師1班表現(xiàn)得最為突出，他們那精彩的vcr展示，他們那搞笑的小品《宿舍生活大**》，獲得了全場評委的一致好評，也引爆了全場的熱烈掌聲。比賽結(jié)束后，比賽組織者、組織部部長梅浩對比賽進行了總結(jié)，主持人宣布了比賽的情況

附送：校園文化節(jié)策劃方案

校園文化節(jié)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和-諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和-諧的發(fā)展。促進校園精神文明建設(shè)，提高辦學水平。

二、活動主題：

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

201x年3月--5月

四、具體活動內(nèi)容和要求：

1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。報名時間：

自3月15日起，具體比賽時間另行通知。地點：

學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽?？蛇x曲目、樂器和演奏形式不受限制。要求演奏時間不超過8分鐘，除鋼琴外，所有樂器均需自備。報名時間：

自3月25日起，具體比賽時間另行通知。地點：

學校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品內(nèi)容積極，時間不超過10分鐘。報名時間：

自4月15日起，具體比賽時間另行通知。地點：

學校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。報名時間：

自4月20日起，具體比賽時間另行通知。地點：

學校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。比賽時間：

具體時間另行通知比賽地點：

學校操場

6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。作品上交時間：

自4月20日起，展覽和比賽的具體時間另行通知。展覽及比賽場地：

學校操場

五、活動組織及參賽要求

1為確保安全，各班接到通知后將積極準備，嚴格按照學校安排的時間和地點進行表演和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

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美化校園活動總結(jié)

時間不等人，歲月過得飛快，這一階段的工作已經(jīng)暫時告一段落了。工作總結(jié)可以開始寫了，總結(jié)經(jīng)驗既是很重要的反思方法，又是很管用的工作方法。如何才能快速高效寫出工作總結(jié)？你可以讀一下小編整理的美化校園活動總結(jié)，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

美化校園活動總結(jié)【篇1】

一、對美化綠化的認識：

1、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。

2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。

3、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容。

4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。

二、學校美化綠化工作的指導(dǎo)思想：

通過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。

三、美化綠化工作目標：

根據(jù)學校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設(shè)活動形成具有學校特色的精神環(huán)境;通過加強學校綠化建設(shè)形成學校的物質(zhì)環(huán)境。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

四、美化綠化工作亮點：

1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到精益求精。

2、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容，深入人心，并付諸行動。

五、具體工作及措施：

校園外部環(huán)境，是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學習、休憩的理想場所。

5、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。

美化校園活動總結(jié)【篇2】

為了繼續(xù)開展6.5世界環(huán)境日活動，支持北京20zz“綠色奧運”的口號，同時為了豐富我校學生的課余文化生活，共建一個環(huán)保和諧的校園。校團委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽，具體情況如下：

1.參與對象：

初一和初二年級全體學生。

2.活動時間：

活動時間(分三個階段)：

活動宣傳階段：10月z日-10月z日

作品創(chuàng)作階段：10月z日-10月z日

作品上交時間：10月z日

3.活動要求：

制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成，也可以多人合作完成(每個小組不超過3人)。并注明作品名稱及簡要的說明，另外標明制作者的姓名及所在班級。

4.評比要求：

(1)材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%

(2)設(shè)計合理，美觀大方，具有可觀賞性。30%

(3)作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。40%

5.活動效果：

此次活動達到了預(yù)期的良好效果?；顒雍笤谛?nèi)張貼后，得到了全校學生的大力支持。截止10月z日，共收到學生作品二百余件，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月z日至11月z日期間，將獲獎作品在二樓圖書館前展出，吸引了眾多學生前來參觀，在學生中間引起了強烈的反響，豐富了同學們的課余文化生活，增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間，恰逢我校接受《zz市義務(wù)教育階段辦學行為規(guī)范》的評估，評估組專家看了之后，對我校學生的作品表示了充分的肯定，并高度評價了我校關(guān)于學生第二課堂的建設(shè)情況。

6.經(jīng)驗總結(jié)：

這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學生的課余文化生活，提高了學生的創(chuàng)造和動手能力，今后應(yīng)多開展這類有益于學生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的學生，初一年級相對較少;另外大部分學生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動中，應(yīng)多鼓勵初一年級的學生，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情;同時要鼓勵學生開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。

美化校園活動總結(jié)【篇3】

綠色校園美化學校的活動總結(jié)

想住在一個綠樹、鳥語花香的地方嗎？想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？你想在一個美麗而充滿活力的校園里成長嗎？

出國了“綠色校園美化學校的活動總結(jié)”僅供參考，希望能幫助到大家！

為您提供一個干凈文明的學習生活環(huán)境，提高學生的環(huán)保意識。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動，于4月x日下午3點在教學樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校園”志愿者活動，堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨，用實際行動來美化美好的校園，同時提高我院同學的環(huán)保意識及志愿者服務(wù)意識，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的大學生。

本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學校的熱愛以及奉獻精神。對于學生的校園環(huán)境，我愿意默默付出。志愿者活動與環(huán)境保護相結(jié)合，不僅可以學習和發(fā)揚艱苦奮斗、無償為人服務(wù)的精神。

同時，它也幫助我們周圍的環(huán)境做出一些小小的貢獻，不僅是這樣，而且是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。按著我們的思路，保護我們的家園，每個人都有責任。

這需要長期不斷的努力。

志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”一個人的微笑是個人的表情；幾十個人一起微笑是一個班、一個系、一所大學的表現(xiàn)。真誠地希望所有的人都來當快樂的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻微薄的力量，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù)，共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。

雖然這次義工活動結(jié)束了，但環(huán)保意識一直在我們心中，我們應(yīng)該一直發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。

活動前期，我們通過班級團支部會議確定了此次活動主題，大家踴躍發(fā)言，為此次黨日活動建言獻策，詳細討論了活動中的一些細節(jié)問題，使我們對此次黨日活動進行了更加周密部署，為活動取得成功奠定了良好的基礎(chǔ)。確定主題后，我們把任務(wù)分配給主要負責人，確?；顒佑行蜻M行。

在集合分發(fā)志愿者服裝時大家的積極性異常高漲，乘著愉悅的心情我們一行來到了教學樓前，大家按照事先分好的小組集結(jié)完畢，分配好任務(wù)后便開始行動了。鮮艷的紅色志愿者服在教學樓之間形成了一道亮麗的風景線，志愿者們來回穿梭在各個教室中，學院的教學自習環(huán)境正在不斷改善。

1大家的活動熱情很高，發(fā)揚了黨員的奉獻精神，取得了活動應(yīng)有的效果。

2活動前分工名確，大家相互配合，有效提高了工作效率。

3、在活動中我們還得到了許多在教室自習的同學的好評與鼓勵，有些同學甚至加入到我們的隊伍中來，共同清掃教室。

4活動結(jié)束后，各組長和主辦方一起進行了清潔檢查。保證了清理的質(zhì)量

5回去后，大家都對活動進行了自我總結(jié)，認為自己在這次活動中工作、奉獻、快樂。

1、活動前，大家合影留念，活動后進行了活動成果大比拼，最后大家把清理出來的垃圾統(tǒng)一處理到學院的垃圾收容所。

2活動中，我們紅色志愿者服裝組成的美麗風景線吸引了師生的關(guān)注，起到了很好的宣傳效果

三。活動內(nèi)容將制作成**展和海報展在學校展出。

4要對學校的**進行宣傳，號召廣大黨員和積極分子不斷發(fā)揚無私奉獻的精神。

5、在食堂前拉出“美化校園，黨員先行”的橫幅，進行簽名活動。

此次“美化校園，黨員先行”的活動雖然規(guī)模不大，但意義非常。在此建黨90周年之際，進行這樣一個用實際行動號召廣大黨員和積極分子發(fā)揚黨員積極奉獻精神，同時又能美化校園環(huán)境的主題當日活動，不論是對于學院的黨建工作，還是我們班級內(nèi)部建設(shè)以及個人發(fā)展建設(shè)都具有很好的促進作用。讓我們發(fā)揚無私奉獻精神，用實際行動證明黨員的先鋒模范作用，為學院黨團建設(shè)不斷作出貢獻。

根據(jù)區(qū)、市、縣關(guān)于“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”動員會議及縣教育局開展“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題活動工作部署，我校在活動中做了以下一些工作。

由校長、黨支書任組長，分管副校長及副主任為副組長，班主任及保潔員為成員的“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責工作的布置及協(xié)調(diào)等工作。

根據(jù)區(qū)、市、縣及教育局關(guān)于開展“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”會議要求，學校結(jié)合自身情況，制訂了“思旺一中開展美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動的實施方案。方案內(nèi)容明確了“整體目標”、“工作要求”、“工作措施”、“工作結(jié)果”，做到按方案進行開展工作。

1、召開“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動啟動會議。

2、開展班級“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題班會。

3、印發(fā)“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”活動倡議書，發(fā)放到學生家長，宣傳到學生家長。

4在校園內(nèi)通過出版宣傳報紙、懸掛標語，以及利用校園廣播

進行宣傳“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”活動的重要意義。

利用每天一小掃、每周一大掃的時間對校園衛(wèi)生死角及墻上腳印、手印、球印、痰跡進行清除，對學生宿舍內(nèi)務(wù)進行規(guī)范化，長效性管理，讓學生對住室真正感覺是一個良好的居住環(huán)境。另外，對教職工門前實行“三包”管理責任制。

通過近一個月的整修，師生的健康意識明顯提高，學校的面貌也發(fā)生了質(zhì)的變化，給人一個舒適優(yōu)美的校園環(huán)境。

由于目前施工尚未完成，在建小垃圾池未按上級要求完成。

我校將會在開展“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動中加大工作力度，迎難而上，千方百計，把校園建成師生滿意、家長滿意、社會滿意的育人場所。

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、樂于助人、見義勇為的社會風氣。它是當代中國社會主義的崇高事業(yè)。它體現(xiàn)了中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。這是一個有希望的事業(yè)。做好這項事業(yè)，有利于全社會開創(chuàng)奉獻、友愛、互助、進步的新時代。

這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“****”的具體體現(xiàn)。我院青年志愿者活動已開展多年，自活動開展以來，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團總支的精心組織下，取得了輝煌的成績。

大學階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習書本知識，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要來看，社會需要我們的奉獻和友誼，這是當代大學生的歷史使命，也是他們應(yīng)該具備的最低素質(zhì)。

為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當代大學生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強責任感和使命感。我們要堅定信念，開拓進取，努力成才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻。

20xx年xx月，建筑工程學院組織青年志愿者服務(wù)活動，開展周末校園美化和垃圾清運活動。

20xx年x月x日早上9點半在3號教學樓前集合，分工明確，由徐超，張桂敏負責新教學樓，帶領(lǐng)志愿者32個人，由尚偉，宋國慶負責樓3號（老）教學，帶領(lǐng)志愿者32個人，就開始了美化校園的活動。很快大家就進入了活動中，緊密配合，互幫互助，工作有序，干的熱火朝天，有檫窗的，有檫桌椅掃地，有擺書的，有提水拖地等等

我們花了兩個多小時才把建筑技術(shù)學院校園的一角打掃干凈。到處都有勤勞無私的年輕志愿者

在幸福中努力工作，學生們拾起了垃圾，一串美麗的花留給了廣元。隨著更多的人和更多的力量，校園變的更加美麗，每一個志愿者都充滿了精神，奉獻了他們無私的精神。

通過這次活動的開展，意義深刻，不僅讓同學們意識到美好環(huán)境的重要性，同時讓他們在心靈上得到了美好的凈化。確立自己的目標，樹立正確的人生觀，價值觀，從身邊小事做起，切實增強了全班同學的意識，豐富了大家的文化生活，增強了我們團組織的凝聚力。我們團支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗，為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ)，同學們大多也因這樣一次立志活動找回了目標與方向。

由于經(jīng)驗不足，有好多細節(jié)問題考慮不周，這也正是我們在以后的工作中需要提高的。

相信我們團支部的工作一定會越來越好！

美化校園活動總結(jié)【篇4】

為繼續(xù)開展6.5世界環(huán)境日活動，支持北京20xx“綠色奧運”口號，豐富我校學生的課外文化生活，我們將共同構(gòu)建環(huán)境友好、和諧的環(huán)境。校園。本次以“變廢為寶”為主題的手工藝制作大賽由團委、地理科聯(lián)合舉辦。具體如下：

1、參加者：初中一、二年級全體學生。

2、活動時間：活動時間（分三個階段）：

活動宣傳階段：10月x日-10月x日

作品創(chuàng)作階段：10月x天-10月x天

投稿時間：10月x天

3、活動要求：作品制作所用材料必須是生活中丟棄的物品或材料。每項工作可由一人單獨完成，也可由多人完成（每組不超過3人）。并注明作品名稱及簡要說明，并注明制作者及班級名稱。

4、評價要求：

（1）材料來源于生活中的廢棄物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。 30%

(2) 設(shè)計合理、美觀、可觀。 30%

(3)作品具有創(chuàng)造性，具有一定的實用價值。 40%

5、活動效果：

本次活動達到了預(yù)期的良好效果?；顒雍笤趯W校張貼后，得到了全校學生的大力支持。截至10月x，已收到200余件學生作品，評選出50余件獲獎作品。并于11月x日至11月x日，獲獎作品在二樓圖書館前展出，吸引了眾多學生參觀，在學生中引起強烈反響，豐富了學生的課余文化生活。 ，增強全校科技創(chuàng)新氛圍。展會期間，恰逢我校接受了《xx市義務(wù)教育階段辦學行為規(guī)范》的評審。評審組專家看完后，對我校學生的工作表示了充分肯定，對我校在學生第一、第二課堂建設(shè)方面的工作給予了高度評價。

6.經(jīng)驗總結(jié)：

本次活動極大地促進了我校第二課堂的發(fā)展建設(shè)，豐富了學生的課外文化生活，提高了學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造力。動手能力。今后應(yīng)多開展。這種第二課堂活動有利于學生自身素質(zhì)的提高。本次活動雖然成功，但也暴露出一些問題：比如作品主要來自二年級的學生，一年級的作品相對較少；此外，大部分學生制作的材料和作品都比較簡單，缺乏。創(chuàng)造力。因此，在今后的活動中，應(yīng)鼓勵一年級學生激發(fā)他們參與第二課堂活動的積極性；同時，要鼓勵學生開闊胸懷，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，努力做到更多更好。干得好。

美化校園活動總結(jié)【篇5】

2020綠化美化校園活動總結(jié)(一)

為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學習和生活環(huán)境，根據(jù)上級要求在文明十月動員學校師生全面綠化美化學校環(huán)境?，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：

一、加大宣傳，提高認識

校園綠化的本質(zhì)是美化我們的家園，創(chuàng)造優(yōu)雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任

組織實是是綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，王近三主抓學校綠化工作，張偉具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在校園綠化實踐中，學校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環(huán)境的素質(zhì)，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理，保護成果

1根據(jù)班級潔凈區(qū)的劃分，學校綠地也分包給班級。清潔區(qū)內(nèi)的所有樹木、花草，學生應(yīng)按時澆水除草，并應(yīng)愛護好。落實并強化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4不放過棱角，校門、樓房后面等綠地翻身、移植。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5設(shè)置標牌，專人管理樹木。

6、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1校園立有旗桿和橫幅。升旗儀式每周一上午在讀書前舉行，由少先隊大隊主持，并成立國旗護衛(wèi)隊。校園內(nèi)各種教育標語、名人名言、校風校訓(xùn)、教風學風及辦學理念、小學生守則、小學生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目。

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

三。學校窗戶定期更新，教室的學習花園每月更新一次。

4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲用水、食品、電力、體育器材、電教器材等設(shè)備設(shè)施無隱患

5、切實保障學生的飲水安全，校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康快樂地學習和工作。

2020綠化美化校園活動總結(jié)(二)

一、學校綠化美化概況

我們學校一直非常重視校園的綠化和美化。近年來，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學校不僅注重教學，而且十分注重校園綠化美化。為進一步整頓校園環(huán)境，綠化美化校園，在保證原有花木養(yǎng)護的基礎(chǔ)上，準備種植各種花木。

從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。

二、綠化措施

1學習文獻，提高思維，統(tǒng)一認識

結(jié)合對教育局綠化美化環(huán)境文件精神的學習，結(jié)合我校綠化方案的內(nèi)容。認識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

按照上級要求，成立由校長任組長、總務(wù)負責人和少先隊負責人、科學教師、班主任組成的綠色領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計學校綠化規(guī)劃，使綠化工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施。

每學期將校園綠化美化工作列入班主任工作任務(wù)的工作日程和會議內(nèi)容，并定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。

4、全面規(guī)劃，重點突破

全校綠化規(guī)劃，按總面積2000平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學期年完成，根據(jù)實際情況，工程分三期進行。每各教室前的綠化、教室和辦公室的布局被列為重點綠化工程。

并設(shè)計校園綠化區(qū)，將其建成并綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評比、獎勵先進

每年夏秋兩季播種后，進行全面檢查，結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生開展周檢，促進管理。每學期末，將對學生進行評估，獎勵和稱贊。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署

我校校園綠化美化工作全面展開，校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，全校教職工積極參加義務(wù)植樹，全校植花260株，移栽花樹30棵，開辟學生實驗基地1塊，面積200平方米。春風習習，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié)，我校大力開展校園的綠化工作，校園的硬化已開始，我校積極開展校園的綠化美化工作。為保證綠化美化工作有序進行。

學校領(lǐng)導(dǎo)專門召開會議，研究部署全校綠化美化工作。首先制定學校綠化美化規(guī)劃，總務(wù)部研究繪制全校綠化美化規(guī)劃圖，然后廣泛聽取各方面意見，認真修改。在設(shè)計綠化方案時，要因地制宜，考慮不同樹種的搭配。

總務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系采購樹木，確保置樹計劃的順利實施。校領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處安排后勤人員承擔主要的植樹任務(wù)，4月1日，4月8日全校教師按年級組參加義務(wù)植樹，挖數(shù)坑、栽樹、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹勞動之中。所有工作在4月份完成。

四、綠化美化，各負其責

從學校領(lǐng)導(dǎo)到教職員工，我校已形成建設(shè)花園式學校的共識，把校園綠化美化作為一項重要工作。學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。校園內(nèi)的花壇、花壇全部修繕一新，使整個校園更加美麗、生機勃勃。

同時，對布局不合理的植物、樹木進行移栽補種。

要注意養(yǎng)護管理，及時澆水施肥，加強植物修剪和造型，科學防治病蟲害。切實加強監(jiān)督檢查，定期對管理管護進行考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

2020綠化美化校園活動總結(jié)(三)

一、對美化綠化的認識

1美化、綠化校園，營造良好的校園環(huán)境，是整合教育資源、育人于一體的重要舉措。

2綠化校園，創(chuàng)造自然美是培養(yǎng)教師死亡情感的重要載體。

三。校園文化建設(shè)是校園美化的重要組成部分。

2、 學校美化綠化的指導(dǎo)思想

5、讓每一面墻壁會說話。校內(nèi)校外專欄是對內(nèi)引領(lǐng)教師死亡，對外彰顯學校教育質(zhì)量的教育行為。根據(jù)學死的年齡特征，在教學樓學死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學死作品展示欄”。

班級教室的布置要兼顧共性與個性，各凱旅死根據(jù)各自新學期奮斗目標，激勵和引導(dǎo)學死參與班級文化建設(shè)，經(jīng)過班風、學風建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，經(jīng)過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學死自我教育、主動成長、施展闡發(fā)自我，優(yōu)化個性的場所。通過辦公室的教育格言和教學反思專欄，營造了學習學習、積極參與教育教學創(chuàng)新的良好氛圍。它對促進教師熱愛和奉獻的職業(yè)精神起到了強大的推動作用。

三、美化綠化工作目標

經(jīng)過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學死、教師和學校三位一體的和諧成長、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持。

根據(jù)學校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，經(jīng)過全員參與，開展各種校園文化建設(shè)勾當形成具有學校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強學校綠化建設(shè)形成學校的物質(zhì)環(huán)境。使學校成為一個快樂和情感成長的樂園。

1以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作是錦上添花。

2以人為本的校園文化建設(shè)是校園美化的重要組成部分，它深化了人們的心靈，使之付諸行動。

四、具體工作及措施

校園外部環(huán)境是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)死工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)死掃除、搜檢制度，衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表潔凈，無垃圾暴露，無衛(wèi)死死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面連系，花草樹木布局錯落有致、疏密公道。

三。不放過墻角，在校門、樓后等綠地處進行整圈、移栽。為提高綠化率，對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師死工作、學習、休憩的理想場所。

5、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步辦理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

師死個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景，是以我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、繼續(xù)開展師德建設(shè)勾當。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來，突出開展“對學死要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心勾當，使師死凝心聚力，共建和諧校園，成為師死的自覺行動。

2校園美化蘊含著豐富的人文內(nèi)涵。教師死亡的思想境界、言行也是校園美化的重要組成部分。

三。深化閱讀工程，建設(shè)學術(shù)型校園，提高教師死亡的團隊精神。讀書啟迪心靈，書籍滋養(yǎng)心靈，學習培養(yǎng)人的死亡。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當，走進名家偉人的精神世界，與他們舉行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講勾當。

在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文勾當，讓師死在勾當中感受到快樂，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。教與學互益。以積極的態(tài)度和學習的態(tài)度面對工作，教師死亡精神是全新的。

美化校園活動總結(jié)【篇6】

篇一：保護環(huán)境美化校園活動總結(jié)一.活動目的：

整潔的校園環(huán)境需要我們共同努力地愛護與保持，活動意在鼓勵大家愛護校園環(huán)境，自愿為校園獻出一份力，從每個角落做起，還校園一個整潔的面貌。

二.活動時間與地點：

時間：20xx年12月24日

活動地點：南校區(qū)

三.活動過程：

1下午14:00在樓下的宿舍集合

2沒有人會送垃圾袋或掃帚

3.清除科技大樓旁邊的花壇，游樂場旁邊的花壇和第二個食堂前面的開放空間中的垃圾

四.活動意義：

本次活動，大家都非常積極地參與，靠自己的雙手從一點一滴做起，撿起分散在校園角落的垃圾，還校園一個整潔的面貌，也從一定程度上減輕學校后勤工作的負擔。同時，這項活動也增強了大家積極參與志愿勞動的意識。

篇二：保護環(huán)境美化校園活動總結(jié)我們在各種各樣的活動中享受大學生活帶給我們的樂趣， 在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。 在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動前期

在接到院里的通知后， 我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣， 所以安排了先下課的四個班級先進行美化， 而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候， 在各班志愿者到齊之后， 由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組織聯(lián)絡(luò)部與各班組長協(xié)商，確定各班的責任區(qū)域及注意事項和處理事項。每各班在組長的帶領(lǐng)下美化校園。

服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。經(jīng)過初步**后，每各班可以先離開。 由后面下課的兩個班級進行復(fù)查及后續(xù)處理工作， 等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中， 雖然工作內(nèi)容不多， 但由那干凈的電線桿、**亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過，為自己的義務(wù)、責任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動， 而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園， 服務(wù)環(huán)境， 服務(wù)社會。 它的形式可以是多種多樣的， 而這次的活動就是一種。

這項活動讓我看到了團結(jié)的力量。從逸夫樓到第五食堂可能不遠，但沒有團結(jié)，我相信我們不可能這么快完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人想挨餓，但我們都是在吃飯的時候做的。

我覺得這不僅是責任的體現(xiàn)，更是精神的體現(xiàn)。這個活動的結(jié)果不僅美化了校園，也美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們有很多活動，也很忙，但是我們可以在最忙的時候參加這個活動。我認為這是這次活動的亮點之一。 匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情， 接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動， 但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。此外，工作中看到的每一張笑臉都反映了志愿者的精神。

微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了、累了。參與并微笑的人是對活動最大的反饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

五、活動不足

（1）由于事先了解不夠，帶的勞動工具不足，無法將部分殘存于電線桿及**亭的紙屑清理干凈。

（2） 秩序管理不夠好，在學生人數(shù)集中的情況下，班級成員有點分散。

第三章：保護環(huán)境，美化校園活動。在這座書香門第的宮殿里，神圣的精神是不可侵犯的。它是我們學習和生活在益氣的天堂。然而，每當大風起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學們心里都不是個滋味。

有紙片、堅果、塑料袋、食品包裝和其他大件垃圾。

通過這次活動，我們可以改變學校的整體形象，增強學生的環(huán)保意識。讓華水人知道這是我們的家，我們需要一起努力。這是一個大型的社區(qū)活動，學生們可以交流和談?wù)撍麄儗Νh(huán)境保護的看法。

通過這項活動，學生可以有一個干凈舒適的學習和生活環(huán)境。

外聯(lián)部負責征集贊助，協(xié)調(diào)各部門之間的分配，聯(lián)系其他社區(qū)參與。

宣傳部負責通過各種形式加大對本次活動的宣傳力度，讓全校師生了解本次活動的目的和意義。主要以展板、海報和橫幅的形式出現(xiàn)。

信息部主要負責本次活動中各類信息的收集和匯總，并將信息反饋給各部門，使其能夠盡快糾正自身的缺點和不足。

辦公室成員負責準備材料（橫幅和其他需要購買的物品）并記賬。同時負責通知會員，盡量鼓勵每位會員參與。（注意時間、地點的準確性，并提供工具）策劃部對活動過程中的全局負責，即：

安排各部門任務(wù)，協(xié)調(diào)各部門順利完成活動。

1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢（有負責人把這次活動的意義及相關(guān)細節(jié)給同學們宣講）

2、12：50 以組為單位分頭行動，進行活動主體，即：用自己準備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

三。學生在接送過程中可以互相交流，同時，向其他未參與的同學宣傳本次活動的意義，并邀請他們參加。

4收集的垃圾運至垃圾站，可**物妥善存放，電池等重金屬污染物進行分類集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時，學員們互相交流學習，暢談此次活動對自己的啟示。

6信息部安排人員負責收集活動**。

7辦公室負責以書面形式撰寫活動總結(jié)，并存檔備查下一次活動。

8新聞部工作人員將繼續(xù)保持活動**，為今后社區(qū)宣傳工作積累素材。

篇四：保護環(huán)境美化校園活動總結(jié)4月x日，為了美化校園環(huán)境組織了一次對校區(qū)的道路、及校外周圍清除活動。

一、活動前期準備工作：

1、對校園的實地環(huán)境進行考察，對有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴重情況進行劃分等級，對特別嚴重的地方進一步的調(diào)查；

2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng)，了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門，這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們；

三。準備好清潔工具，征求團隊成員的意見，最后決定使用板刷的水桶，這樣容易找到，更徹底；

4、征集參加活動人員及班級；

5通知全班并組織人員學習清潔技術(shù)；

6確認參與者和工具準備。

二、活動安排的目的及意義：

由于最近一段時間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學校對外的形象受到了嚴重的影響。

一個好的環(huán)境總是能讓人保持良好的心情，尤其是在校園里。創(chuàng)造一個健康和諧的學習氛圍和環(huán)境，是每一個學校成員的責任。作為一名合格的共青團成員，要自覺維護校園環(huán)境的整潔。

三、活動開展具體情況：

4月x日中午12點，當隊員們來到了活動地點時，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經(jīng)過的時沒有看到呢？不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定?？墒钱斔麄兯旱羧菀姿旱牟糠?，用水把他弄濕拿起刷子在刷時馬上意識到剛才的錯誤認識了，這些宣傳畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時間了，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了，隊員拼命地用力刷，可是不見什么效果，當把一張紙清理干凈完時他們的手也已經(jīng)很酸了，這時的他們，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無奈。

四、活動存在的問題：

1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。

2、參加活動的隊員中有一部分同學態(tài)度很不夠端正，做事情懶散不負責任，隨便不認真仔細，而且還不聽從指揮。

3、此次活動安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯。

五、總評：

總的來說，這次活動對美化校園起到了一定的作用，大家也看到，我們清理過的地方看起來好多了。但是，由于我們活動中存在的一些不足，活動還沒有取得預(yù)期的效果。

美化校園環(huán)境要靠我們大家。我希望你能從我們身邊的小事做起，不斷美化我們的校園環(huán)境。

美化校園活動總結(jié)【篇7】

對于入黨積極分子義務(wù)打掃衛(wèi)生，我覺對于我們來說是非常必要的。表面上看，它只是一種自愿的活動，但實際上它是對我們的一種教育和考試。說是一次教育是因為在這次打掃衛(wèi)生的過程中，我們都有過付出，當然最后我們也有收獲，對我們來講，收獲的不僅僅是干凈的地面，更重要的是我們感受到了勞動的快樂，體會到了勞動最光榮的深刻含義。

這對我們來說，在以后作為共產(chǎn)黨的一份子，愿意去為大眾服務(wù)，覺得為人民服務(wù)是一件快樂的事，是一件光榮的事。說這是一次考試是因為從開始到最后結(jié)束都是在一個考場里，考驗我們是否有耐心去完成這項工作，完成這項工作的過程中是否細心，直接表明我們是否是一名合格的入黨積極分子！

黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，事實就是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理，這次活動讓我們?nèi)朦h積極分子深刻體會到這**的基本路線。今后，我們要堅持這一思想路線。積極探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作，認識新事物，總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題在不斷實踐的過程中豐富和發(fā)展馬克思主義。

這次的義務(wù)活動，大家都能那么積極，高質(zhì)量的完成任務(wù)，表面在大家的內(nèi)心深處都早已把大家的利益放在了第一位，這也正是黨的一大基本要求，當黨除了廣大群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都是把群眾的利益放在第一位。

總而言之，通過這次黨課實踐活動，大家都收獲了很多。這樣的活動要不斷的開展下去，讓大家在不斷實踐的過程中提升自己，更深一步的領(lǐng)悟黨的思想路線，為今后成為一名優(yōu)秀的黨員打下堅實的基礎(chǔ)。

美化校園活動總結(jié)【篇8】

一、充分準備

活動前期，我們通過班級團支部會議確定了此次活動主題，大家踴躍發(fā)言，為此次黨日活動建言獻策，詳細討論了活動中的一些細節(jié)問題，使我們對此次黨日活動進行了更加周密部署，為活動取得成功奠定了良好的基礎(chǔ)。確定主題后，我們把任務(wù)分配給主要負責人，確?；顒佑行蜻M行。

二、積極奉獻

在集合分發(fā)志愿者服裝時大家的積極性異常高漲，乘著愉悅的心情我們一行來到了教學樓前，大家按照事先分好的小組集結(jié)完畢，分配好任務(wù)后便開始行動了。鮮艷的紅色志愿者服在教學樓之間形成了一道亮麗的風景線，志愿者們來回穿梭在各個教室中，學院的教學自習環(huán)境正在不斷改善。

三、獲得成功

1大家的活動熱情很高，發(fā)揚了黨員的奉獻精神，取得了活動應(yīng)有的效果。

2活動前分工名確，大家相互配合，有效提高了工作效率。

3、在活動中我們還得到了許多在教室自習的同學的好評與鼓勵，有些同學甚至加入到我們的隊伍中來，共同清掃教室。

4活動結(jié)束后，各組長和主辦方一起進行了清潔檢查。保證了清理的質(zhì)量

5回去后，大家都對活動進行了自我總結(jié)，認為自己在這次活動中工作、奉獻、快樂。

四、總結(jié)宣傳

1、活動前，大家合影留念，活動后進行了活動成果大比拼，最后大家把清理出來的垃圾統(tǒng)一處理到學院的垃圾收容所。

2活動中，我們紅色志愿者服裝組成的美麗風景線吸引了師生的關(guān)注，起到了很好的宣傳效果

三?；顒觾?nèi)容將制作成**展和海報展在學校展出。

4要對學校的**進行宣傳，號召廣大黨員和積極分子不斷發(fā)揚無私奉獻的精神。

5、在食堂前拉出“美化校園，黨員先行”的橫幅，進行簽名活動。

五、活動意義

此次“美化校園，黨員先行”的活動雖然規(guī)模不大，但意義非常。在此建黨90周年之際，進行這樣一個用實際行動號召廣大黨員和積極分子發(fā)揚黨員積極奉獻精神，同時又能美化校園環(huán)境的主題當日活動，不論是對于學院的黨建工作，還是我們班級內(nèi)部建設(shè)以及個人發(fā)展建設(shè)都具有很好的促進作用。讓我們發(fā)揚無私奉獻精神，用實際行動證明黨員的先鋒模范作用，為學院黨團建設(shè)不斷作出貢獻。

美化校園活動總結(jié)【篇9】

校園是當代大學生學習和生活的主要環(huán)境，因此校園健康尤為重要。校園是我們學生和老師的家。我們每天都在這里學習和成長。因此，擁有一個美麗的校園是我們共同的愿望。

良好的校園環(huán)境能給學生帶來精神上的愉悅。但是現(xiàn)在隨著學習任務(wù)的增加，越來越多的人忽視了校園衛(wèi)生建設(shè)。保持校園整潔，保持個人衛(wèi)生整潔，從我做起，從小事做起，從每天做起。

因此，為了呼吁當代大學生熱愛校園環(huán)境，我們青年志愿者協(xié)會專門組織了這次校園美化活動。

一、活動的準備與組織

活動開始前，車輛工程系青年志愿者協(xié)會準備了健康工具，并討論了此次活動的清理范圍。確認活動后，我們在校長的帶領(lǐng)下迅速組織人員前往要清理的地方。

二、活動成果

在這次活動中，我們對鳳凰山進行了清理，大大改善了鳳凰山的環(huán)境。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺，很多人都有很深的感觸，這次經(jīng)歷讓我們真正體驗到了保護環(huán)境、從我做起的意義。本次活動不僅僅是對校園的美化，更是對當代大學生心靈的美化。

三、下一步工作

俗話說的好“一屋不掃，何以掃天下”。校園是我們大家共同的生活與學習的環(huán)境，因此我們會加大宣傳力度，使同學們志愿加入美化校園的行列中，使我們的校園更加迷人，定期開展美化校園活動，共建美麗新校園。

美化校園活動總結(jié)【篇10】

2012“學雷鋒活動日"志愿者活動總結(jié)

一、 活動名稱：“學雷鋒活動日”團日活動

2、 地點：南京城市職業(yè)學院

3、 時間：2012年3月6日

4、 參加人員：南京城市職業(yè)學院信息技術(shù)系青年志愿者協(xié)會會員

五、 活動目的：組織同學回顧雷鋒的好人好事，鼓勵同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，將雷鋒精神推向更深層。

六、 正文與感悟：

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風、雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我們高唱“學習雷鋒好榜樣”的熟悉旋律，大力倡導(dǎo)雷鋒精神，繼承和發(fā)揚學雷鋒傳統(tǒng)。今年是紀念向雷鋒同志學習題詞50周年，利用這一契機，我們青年志愿者協(xié)會積極開展義務(wù)公益活動，并取得了很好的效果，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、愛校勞動熱火朝天

“學雷鋒從愛校做起”我們要將“雷鋒精神”和愛校意識相結(jié)合，為美化校園、增強同學們的班級榮譽感，我們發(fā)起了美化校園的活動，各個同學都分配了區(qū)域，同學們十分的積極，認真的投入到勞動中，同學們不怕臟不怕累，干的熱火朝天，為校園做美化。

二、我們的機房我們管

我們是信息技術(shù)系的學生，平時機房也用的比較多，但卻很少大規(guī)模的打掃，所以，我們借由這次機會，也給各機房來了次大整容。

各位同學都十分認真的在打掃，擦桌子的擦桌子、掃地的掃地、拖地的拖地，分工很明確，各司其職，將機房打掃的很干凈，大家也都很滿意。

雷鋒日已經(jīng)結(jié)束了，校園被打掃的很干凈，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，“出口成臟”等不和諧的表現(xiàn)。當我們總結(jié)和學習雷鋒的活動時，每個學生都會問：我從雷鋒那里學到了什么精神？

為了此激和此激未來的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠活在校園里，讓雷鋒之歌在校園里越唱越響！學雷鋒活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但每個月都應(yīng)該是文明禮貌月，每天都是學習雷鋒的活動日。

因為我們都是文明健康的人，都是南城大學的學生，雷鋒應(yīng)該永遠活在我們心中。

3、 向雷鋒學習的活動還在繼續(xù)。中學學雷鋒的活動還沒有結(jié)束。向雷鋒學習的行動沒有停止。雷鋒精神不斷發(fā)展。在今后的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生平凡而偉大。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。

它體現(xiàn)了社會主義的價值觀和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責任進一步弘揚雷鋒精神。

文化活動總結(jié)(簡短九篇)

歲月的車輪又前進了一程，之前的工作已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)在是要寫我們的工作總結(jié)了?？偨Y(jié)讓工作更有效率，讓工作更有意義。你知道寫工作總結(jié)需要注意什么問題嗎？下面是小編為你精心整理的“文化活動總結(jié)(簡短九篇)”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

文化活動總結(jié)【篇1】

文化遺產(chǎn)日活動總結(jié)范文

引導(dǎo)語：文化遺產(chǎn)日活動總結(jié)怎么寫?下面是小編精心整理的關(guān)于文化遺產(chǎn)日活動總結(jié)范文，歡迎閱讀!

文化遺產(chǎn)日活動總結(jié)范文

根據(jù)國家、省文物局關(guān)于開展2017年第11個中國文化遺產(chǎn)日活動的通知精神，我市圍繞著“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”這個主題，結(jié)合第一次可移動文物普查和關(guān)圣文化建筑群申遺等重大工作，開展了既厲行節(jié)約、又注重實效的宣傳活動，取得了良好的社會作用?，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下。

一、精心組織。

為了搞好2017年中國文化遺產(chǎn)日活動，我市根據(jù)國家、省文物局的安排部署，5月下旬就下發(fā)了文件，各縣市和局屬各單位都提前制定了宣傳方案。市文物局和解州關(guān)帝廟文管所圍繞“關(guān)圣文化建筑群申遺”這一重大工作，制定了詳實的文化遺產(chǎn)日活動方案：一是在運城市區(qū)的全部LED大屏幕上播放文化遺產(chǎn)日宣傳標語和畫面，大造節(jié)日聲勢;二是利用短信平臺，發(fā)出了5萬條宣傳短信;三是搞好主會場活動。遺產(chǎn)日當天解州、常平兩廟門票人均10元，主活動設(shè)在解州關(guān)帝廟內(nèi)，除了活動開幕式、宣掛橫標、支持“關(guān)圣文化建筑群”申遺的大簽名、散發(fā)宣傳資料外，還專門邀請稷山縣安福藝校的小演員們表演了曾在中央電視臺春節(jié)晚會上大放異彩的高臺花鼓、嗩吶絕活、二胡連奏等非物質(zhì)文化技藝。四是開展報紙專版宣傳。為了烘托節(jié)日氣氛，我市先后在6月12日的《黃河晨報》和6月14日的'《運城日報》各開辟了一個專版，專門介紹我市目前正在實施的關(guān)圣文化建筑群申報世界文化遺產(chǎn)、河?xùn)|鹽池文物復(fù)修工程、第一次全國可移動文物普查、運城博物館基本陳列等四大文物工程的進展，特別是文化遺產(chǎn)日主題、13個縣市區(qū)和3個直屬單位的節(jié)日當天活動以及我市的文物資源基本情況等都做了詳實的發(fā)布，收到了顯著的宣傳作用。在精心制定活動方案的前提下，各縣市區(qū)和直屬單位認真組織宣傳活動，各級媒體同步跟進，在全市興起了文化遺產(chǎn)日的熱潮。

二、形式多樣。

我市的文化遺產(chǎn)日活動既注重傳統(tǒng)方式，又結(jié)合實際創(chuàng)新形式。一是聞喜、絳縣、新絳、稷山等縣的文物景點所有實行免費開放，解州關(guān)帝廟、永樂宮、永濟等實行門票優(yōu)惠開放。河?xùn)|、鹽湖區(qū)博物館則常年免費開放。二是大多數(shù)縣市區(qū)采用了懸掛橫標、設(shè)立咨詢臺、發(fā)放資料傳單、擺放版面、舉辦陳列展覽、電視專題宣傳等傳統(tǒng)形式。芮城由縣政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話，河津市發(fā)布《文化遺產(chǎn)保護倡議書》，鹽湖區(qū)和芮城縣舉辦學術(shù)報告會，平陸縣“文化遺產(chǎn)進學?！钡然顒?，也有一定的特色。三是關(guān)帝廟通過LED大屏幕和短信平臺，永濟市租用LED巡回車，永樂宮借用微信、微博等新媒體形式宣傳，投資小、作用好。四是新絳縣開放考古和古建維修工地，絳縣、萬榮縣、臨猗縣組織縣領(lǐng)導(dǎo)、社會名人、兩委委員參觀文物工程，特別是垣曲縣的石刻拓片體驗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示，都忠實地踐行了“讓文化遺產(chǎn)活起來”的主題，使廣大市民們實實在在地感受到了文化遺產(chǎn)保護利用帶給我們的發(fā)展變化和實惠。

三、突出宣傳。

文化遺產(chǎn)日活動說到底就是造勢，目的就是通過一系列的活動，在全社會營造人人關(guān)心支持文化遺產(chǎn)、人人參與文化遺產(chǎn)保護利用的環(huán)境。所以對于文化遺產(chǎn)日活動的宣傳工作至關(guān)重要，我市十分重視這一環(huán)節(jié)。在文化遺產(chǎn)日活動開始前、活動中和活動后，《運城日報》、運城電視臺、《黃河晨報》、各縣市區(qū)電視臺和縣級報刊等都進行了大幅報道，尤其是《運城日報》和《黃河晨報》的專版起到了聚焦、放大和輻射效果，使文化遺產(chǎn)日的人氣急劇升高，而一些關(guān)系到市民生活的文物工程參觀、石刻拓片體驗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示，在民眾中產(chǎn)生了積極的影響，為今后順利開展文化遺產(chǎn)的保護利用打下了堅實的基礎(chǔ)。

文化活動總結(jié)【篇2】

為進一步增強反腐倡廉意識，培育良好的清廉金融文化，實現(xiàn)以清廉促黨中央決策部署落實、促高質(zhì)量發(fā)展、促管理有效提升，涵養(yǎng)“清風養(yǎng)正氣廉潔促發(fā)展”的清廉金融政治生態(tài)，打好防范化解金融風險攻堅戰(zhàn)，XX銀行XX市分行高度重視清廉金融文化XX活動，嚴格按照文件的統(tǒng)一部署，積極組織、認真推動落實清廉金融文化XX活動各項工作。

一、成立清廉金融文化XX活動領(lǐng)導(dǎo)小組，提供組織保障

為加強清廉金融文化XX活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，XX銀行XX市分行成立了由黨委書記、行長XXX任組長，黨委委員、副行長XXX及黨委委員、派駐紀檢組組長XXX任副組長，分行各部門主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負責全分行清廉金融文化XX活動總體部署、進度督導(dǎo)和成效評價。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在派駐紀檢組，負責按照XX活動方案推動各項活動有序開展，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報活動開展情況，加強與XX銀行業(yè)保險業(yè)清廉文化XX活動聯(lián)合組委會辦公室聯(lián)系。

二、大力開展動員部署，推動形成濃厚的活動氛圍

1、定方案。XXX省清廉金融文化XX活動于7月1日啟動后，建行XX市分行根據(jù)《XX銀行業(yè)保險業(yè)清廉金融文化XX活動方案》（東銀保監(jiān)發(fā)〔20XX〕9號），結(jié)合實際，迅速制定印發(fā)了《XX銀行XX市分行清廉金融文化XX活動方案》（建XX黨函〔20XX〕12號）。

2、召開啟動會。20XX年7月6日，組織召開了“XX市分行清廉金融文化XX活動啟動儀式”，分行班子成員、各部門、支行、網(wǎng)點主要負責人以及各黨總支副書記參加會議，黨委書記、行長XXX作了動員講話，黨委委員、派駐紀檢組組長XXX對活動開展進行了部署。會議現(xiàn)場，各與會人員簽訂了廉政公約。

3、多渠道宣傳。XX銀行XX市分行充分發(fā)揮網(wǎng)點電子門楣、內(nèi)部網(wǎng)站、微信公眾號、微信工作群等平臺，不斷推送活動信息，統(tǒng)一思想認識，充分認識開展清廉金融文化XX活動的重要意義，激發(fā)員工和市民參與熱情，營造濃厚的活動氛圍，為保障活動取得良好成效奠定基礎(chǔ)。

三、落實主題文化教育活動，推動員工牢牢樹立“知敬畏、明規(guī)矩、守底線”意識

1、以“清廉南粵”為主題，深入開展“四個一”教育活動。一是以省分行下發(fā)的“學傳統(tǒng)、正品行”教育案例為藍本，各黨支部結(jié)合“黨員活動日”舉行一次全行性清廉文化故事會，通過組織員工講故事的形式詮釋廉政文化，唱響廉潔好聲音；二是以《落實規(guī)定精神100條紀律紅線》為讀本，組織全行黨員干部閱讀一本清廉文化書籍，深入領(lǐng)會規(guī)定精神；三是以XX市內(nèi)清廉文化教育基地為場所，各支行、部門組織全體員工開展實景課堂清廉教育；四是利用全行“警示墻”，每個營業(yè)網(wǎng)點打造一個清廉文化空間。通過落實“四個一”活動充分發(fā)揮清廉文化教育教導(dǎo)、正心正行、成風成俗的作用。

2、多種形式開展“警鐘長鳴”警示教育活動。

一是以“小廉大法”每日一講為載體，開展案例教育、黨規(guī)黨紀和法律知識等學習。至11月底，共編輯160期下發(fā)各單位，組織全員學習；

二是組織觀看總行拍攝的警示教育片《欲望的陷阱》。將觀看警示教育片作為黨風廉政XX的一項重要工作來抓，組織全體員工觀看，營造廉潔從業(yè)、嚴于律已、遵章守紀的良好氛圍。

三是結(jié)合業(yè)務(wù)、崗位開展案例教育。8月11日至8月28日，全行開展“以案說規(guī)平安分行”案件警示教育巡講活動，教育覆蓋全行員工；

8月25日，組織全行各部門、各支行、各網(wǎng)點負責人召開泄漏客戶信息專項警示教育大會，通報典型案例、管理漏洞，排查及責任追究情況；

9月19日，舉辦20XX年新行員“廉潔合規(guī)大講堂”案例警示教育大會，培育新入行員工廉潔合規(guī)理念；

10月23日，分行班子成員、中層管理干部參加全省警示教育大會，通報了今年以來全省發(fā)生的違法、違規(guī)、違紀案例。

四是邀請省分行職能部門領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場開展案例警示教育。

11月12日，XX銀行XX市分行邀請省分行內(nèi)控合規(guī)部部門總經(jīng)理黃美忠、省分行紀委辦公室副主任武婧婧到我分行授課，分別就近期系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的違規(guī)、違紀典型案件，對全行管理崗位人員和客戶經(jīng)理開展案件警示教育，通過采取現(xiàn)場+視頻相結(jié)合的形式，共560多人參加培訓(xùn)。通過系列案例警示教育，達到以案釋德、以案釋紀、以案釋法的教育實效。

四、落實“清廉金融杯”系列比賽活動，推動廣大員工加深對清廉金融文化內(nèi)涵的理解。

為豐富清廉金融文化表現(xiàn)形式，廣泛探討清廉金融文化XX的深刻內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑和良好做法，展現(xiàn)行業(yè)清廉典型風采，推動XX銀行業(yè)保險業(yè)清廉金融文化XX活動蓬勃發(fā)展，XX銀行XX市分行于20XX年8月15日-9月30日，通過大力宣傳，比賽活動得到轄內(nèi)各機構(gòu)熱烈響應(yīng)，積極推送優(yōu)秀作品79件。經(jīng)過評選，XX銀行XX市分行向XX銀行保險業(yè)清廉金融文化XX組委會報送了演講視頻1個、主題文化作品9件、主題征文2篇，有2件文化作品獲得3等獎，2件獲得優(yōu)秀獎。

通過開展系列比賽活動，加深了廣大員工對清廉金融文化的理解，牢固樹立廉潔意識，做廉潔之人，推動構(gòu)建清朗、平安的金融生態(tài)，促進金融業(yè)健康發(fā)展。

五、落實“清廉促管理”系列活動，推動抓實抓細廉政XX。

1、舉辦“守初心話清廉”系列講堂，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持清正廉潔、提高黨性修養(yǎng)。

8月上旬，派駐紀檢組組長深入五大經(jīng)營片區(qū)推動清廉金融文化XX活動，并以《XX銀行XXX省分行黨支部（總支）紀檢委員履職管理辦法（20XX年版）》一文為基礎(chǔ)，為全行紀檢委員上了一堂內(nèi)容豐富的履職課；

9月3日，分行黨委書記以“保持‘清’‘親’關(guān)系，推動信貸業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展”為主題，為各支行、各部門主要負責人上了一堂信貸業(yè)務(wù)廉潔大講堂；

9月18日，派駐紀檢組副組長以“預(yù)防職務(wù)違法和犯罪構(gòu)建清廉金融文化”課題，為全行客戶經(jīng)理上了一堂法紀課。

2、將清廉文化融入日常管理工作。活動期間，XX銀行XX市分行開設(shè)普法講堂每月一講，督促員工學法懂法守法；開展為期半年的“挺紀在前守規(guī)矩，清風正氣促發(fā)展”紀律教育學習活動，提升全分行員工“知敬畏、明規(guī)矩、守底線”意識；針對不同對象開展案件警示教育5場2900余人次，全體員工觀看警示教育片《欲望的陷阱》一場次，強化員工廉潔合規(guī)風險防范和案件防控能力。

3、堅持廉潔談話制度。緊盯重點人、重點事和重點領(lǐng)域，分行領(lǐng)導(dǎo)在下半年開展經(jīng)常性談話161人次；新任職領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔談話全覆蓋；關(guān)鍵節(jié)點談心談話800余人次。

4、逢會必考，鞏固培訓(xùn)學習效果。開展黨風廉政XX“應(yīng)知應(yīng)會”知識測試5次，參考人次2900余人，做到每場考試人人過關(guān)。

5、組織員工撰寫參觀清廉文化主題文化作品展心得和清廉金融文化XX活動感悟，加深對清廉金融文化XX內(nèi)涵的理解。全行共收到觀展員工心得22篇，指定不同崗位人員撰寫清廉金融文化XX活動感悟4篇，向XX市銀行業(yè)協(xié)會報送觀展心得1篇。

六、積極配合開展“清廉金融三課”進高校活動，將清廉金融理念植入未來的金融從業(yè)人員。

根據(jù)安排，XX銀行XX市分行認真組織人員編寫清廉金融從業(yè)專題宣教課件《遵守從業(yè)規(guī)定走好職業(yè)之路》，安排分行副行長鮑杰漢作為授課人參加XX銀保監(jiān)分局進高校宣教活動，為深入高校開展金融反腐警示教育做好充分準備。

XX銀行XX市分行通過近半年積極開展系列清廉金融文化XX活動，傳遞從嚴治黨，從嚴治行的正能量，使全行黨員干部對風清氣正的廉潔文化“入眼、入耳、入腦、入心”，進一步增強了員工清廉意識和從業(yè)道德，有效防范腐敗行為，為一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機制的構(gòu)建提供堅實保障。

文化活動總結(jié)【篇3】

我們中華民族有五千年的悠久歷史。正是在這漫長的歷史中，我們的祖先給我們留下了悠久而深厚的中國傳統(tǒng)文化?！皞鹘y(tǒng)文化進校園”活動開展以來，我們在xx區(qū)第一小學開展了一系列活動。下面是我們學校在假期開展的“傳統(tǒng)文化進校園”活動。

第一，加強宣傳，營造氛圍。放假前，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄和各教室外的宣傳墻進行宣傳，利用學校廣播站播放關(guān)于《弟子規(guī)》的解讀音頻，讓學生在放假期間了解、記憶、使用。

第二，經(jīng)典在手，每日背誦。學校的每個學生手里都有《弟子規(guī)》，讓學校的每個人都有可能擁有一部傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。各班老師根據(jù)本年級、本班學生的情況制定了背誦計劃，學生每天按照計劃認真學習、記憶。放假期間，同學們寫了一篇讀后感。開學后，學校會進行筆試、競賽等多種形式的考核。利用班會的時間，大家可以互相交流學習經(jīng)驗，從多個角度和方向了解中國傳統(tǒng)文化，并迅速將其中的精華運用到自己的學習和生活中。

第三，我們開展了以我們在寒假里度過的“春節(jié)”和“中秋節(jié)”為主題的攝影、繪畫和征文活動。4—6年級的同學也寫了讀后感《弟子規(guī)》。學校統(tǒng)一展示了學生們的優(yōu)秀作品，使學生們更加熱愛傳統(tǒng)文化，并學會積極運用。這些措施不僅可以用傳統(tǒng)文化陶冶師生，也為我們的學校增添了濃厚的文化氛圍。

這是我們學校在假期開展的`“傳統(tǒng)文化進校園”活動。我們將堅定不移地開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，讓傳統(tǒng)文化更好地走進我們的學習和生活。

文化活動總結(jié)【篇4】

在街道正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，20xx年柳背橋社區(qū)的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發(fā)展觀為主線，以建設(shè)和諧社區(qū)為目標，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結(jié)合的學習方式

我們立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，加大對科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區(qū)于20xx年2月2日在轄區(qū)福源來廣場舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”為主題的游園活動，其活動以多種形式進行，使社區(qū)居民、單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平臺，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會成員對人性關(guān)懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構(gòu)建文化型社區(qū)。

二、加大投入，進一步改善社區(qū)文體活動氛圍

社區(qū)對轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區(qū)還增設(shè)了網(wǎng)上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對社區(qū)的了解。9月份社區(qū)對宣傳墻報進行全面更換，內(nèi)容更加豐富多彩。社區(qū)的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。

三、關(guān)愛老人，開展好老年活動

為了社區(qū)老年人實現(xiàn)“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎(chǔ)上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現(xiàn)在整個社區(qū)投入活動的老年人大大超過了往年。二是創(chuàng)新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經(jīng)常鼓勵老人們與其他兄弟社區(qū)進行聯(lián)歡活動，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經(jīng)驗。

四、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動，極力打造和諧、溫馨社區(qū)

社區(qū)在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合街道各時期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動，受到居民群眾好評；二是3月8日國際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情；三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式；四是6月份開展的讀書月活動；五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會；六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動，受到街道領(lǐng)導(dǎo)、參加活動的居民和現(xiàn)場觀眾的好評。

一年來，社區(qū)的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功于街道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與；歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構(gòu)建和諧貢獻力量。

第五篇：社區(qū)文化工作總結(jié)

2013年即將過去，白**社區(qū)在云集街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)文化部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以兩會會議精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢的把握了先進文化的前進方向，推進“十二五”，深入扎實地開展創(chuàng)建文化先進社區(qū)活動，做好了社區(qū)教育工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學習型社會；加大創(chuàng)建力度，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型構(gòu)的建設(shè)，促進社區(qū)文化工作躍上新臺階，為社區(qū)的發(fā)展提供精神動力和智力支持，以下我社區(qū)2013年文化工作總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

積極開展社區(qū)文化事業(yè)，加強思想文化陣地建設(shè)，不斷完善公益性群眾文化設(shè)施。

二、工作內(nèi)容

（1）1月19日，白**社區(qū)居委會及軍休所組織白**15號大院內(nèi)的老年人在老年人活動中心開展了一次棋牌大賽活動。此次活動有多種形式的棋牌，通過活動不僅挑戰(zhàn)了自己的牌技，還聯(lián)絡(luò)了老年人之間的感情。

（2）春節(jié)前組織社區(qū)黨員代表對轄區(qū)困難居民進行迎新春大拜年活動。

（3）3月24日舉辦了“追思先烈遺志，勇受社會擔當”集體烈士掃墓活動，紀念革命英雄烈士。當日，白**社區(qū)黨員代表和新入職的網(wǎng)格管理員來到烈士陵園進行了掃墓活動，并在烈士紀念碑前重溫入黨誓言。

社區(qū)文化活動總結(jié)(2)

（4）4月份白**社區(qū)開展免費眼科復(fù)查和女性健康知識活動。12日，**市**眼科醫(yī)院攜手我社區(qū)開展了免費眼科復(fù)查活動，通過此次義診開展，提高了全民愛眼意識，倡導(dǎo)愛眼、護照、科學用眼的生活方式，使眼保健意識深入社區(qū)和家庭，不斷提高了居民的生活質(zhì)量。13日，省計生協(xié)會在我社區(qū)舉辦了以“關(guān)愛女性健康，提高生活質(zhì)量”為主題的全國女性健康知識流動課堂。

（5）5月6日舉行了以“軍歌嘹亮之我的故事我的歌”為主題的紅歌會，本次活動為社區(qū)建黨90周年拉開了序幕，轄區(qū)黨員和居民群眾用歌聲齊向建黨90周年獻禮。5月18日白**社區(qū)邀請市總工會義務(wù)放映隊為居民免費放電影，豐富社區(qū)文化，營造和諧小區(qū)。

5月27日在白**公園拉開白**社區(qū)第三屆鄰里文化節(jié)“綠色生活、幸福啟航”活動。此次活動社區(qū)給大家提供了一個“舊物交換”綠色平臺，讓居民將自己平時不用的物品提供出來換取自己想要的、實有的物品或者捐贈給需要幫助的困難家庭。“舊物交換”不僅使閑置物品有了新價值，而且還很好的溝通了鄰里之間的關(guān)系，讓大家感受到了一個和諧社區(qū)的溫暖。現(xiàn)場除了十幾個文藝節(jié)目外，還發(fā)放各項宣傳資料總計七千余份，展出宣傳展板三十五塊。

（6）6月17日社區(qū)邀請轄區(qū)內(nèi)的**人武部、武警水電第一總隊**基地管理處的官兵一共50余人與居民們一起開展拉紅歌活動。軍民歡聚一堂，在飛揚的歌聲中增進了軍民感情。

21日上午在**烈士陵園舉辦了“英爾達”杯首屆**紅歌會走進云集街辦及慶祝建黨九十周年表彰大會。

（7）倡導(dǎo)關(guān)愛青少年活動，假期組織青少年開展有益的社會時間活動。鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社區(qū)文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養(yǎng)。在暑假期間，7月18日圍繞世界氣象日舉辦了主題為“社區(qū)夏令營、科學氣象行”活動。市氣象局首席預(yù)報員羅劍琴親自給青少年們講解氣象預(yù)報知識，還結(jié)合“觀測我們的星球，共創(chuàng)美好未來”的主題，給大家講解了氣候變化給全球帶來的巨大影響。29日社區(qū)開展以“快樂暑期，你我同行”為主題的慶“八一”活動，社區(qū)工作人員為大家講解了建軍節(jié)的來歷和軍備裝置小知識，同時還有“創(chuàng)建文明城，我身邊的小故事”另一系列講故事活動。

（8）向社區(qū)居民開放老年活動室、文體室、電子閱覽室，藏書達到一定數(shù)量，結(jié)合社區(qū)老年人的實際需要，組織居民參加各類文化健身活動。進一步完善社區(qū)文化的設(shè)施建設(shè)，努力提高社區(qū)文化隊伍的素質(zhì)。

文化活動總結(jié)【篇5】

上海世博會城市文化廣場“周周演”XX區(qū)專場自5月1日起在靜安寺廣場正式拉開帷幕，每周末精彩紛呈的表演，吸引了眾多群眾前來觀看，取得了良好的社會反響。在市群藝館和XX區(qū)文化局領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心下，XX區(qū)文化館積極組織推動靜安寺廣場“周周演”活動的有序開展，讓市民走進世博，感受世博，營造和諧、積極向上的世博文化環(huán)境。根據(jù)相關(guān)要求，現(xiàn)將廣場“周周演”活動開展以來的情況進行總結(jié)。

一、精心籌備，夯實基礎(chǔ)

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織行動到位。在文化局的領(lǐng)導(dǎo)下，XX區(qū)文化館提高思想認識，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了城市文化廣場演出領(lǐng)導(dǎo)小組，相繼抽調(diào)20多名工作人員投入到活動當中，制定了周密的活動實施方案。要求：

（1）緊扣“世博會”主題，組織好靜安寺廣場“周周演”活動，做好節(jié)目推廣與文明觀看的宣傳工作；

（2）積極籌劃“五一”、“十一”等重大節(jié)假日、“群星獎”獲獎節(jié)目進世博、中國國際藝術(shù)節(jié)“我們的家園”與“周周演”活動的有效結(jié)合，加強中外文化交流；

（3）充分利用轄區(qū)內(nèi)的各種文化資源、區(qū)域內(nèi)各部門之間的協(xié)作，通過城市文化廣場周周演活動，挖掘、薈萃、整合靜安本土的文化元素，展示靜安海派文化的源遠流長和靜安群眾文化的繁榮發(fā)展。

（4）加強活動期間安保措施，按照“誰主管、誰負責”和“三防結(jié)合”的原則，進一步明確責任分工，對重點目標和部位進行排查，并落實到人。

二、豐富活動，共享世博

5月以來，來自中外文化團體在靜安寺廣場演繹“海上風、民族風、時尚風、世界風”四個主題共計41場“周周演”活動，吸引觀眾約3萬人次。中外藝術(shù)家與靜安市民用心靈、用熱情為“城市，讓生活更美好”增光添彩。

（1）外國藝術(shù)家與現(xiàn)場觀眾共賀世博：通過“周周演”的舞臺，我們體會著外國藝術(shù)家的浪漫與熱情，也讓他們感受到中國觀眾的激情與親切，在很多節(jié)目中，常常有觀眾和著節(jié)拍與藝術(shù)家一起共舞，一起合唱，臺上與臺下高昂的氣氛，不時將當天廣場演出帶入一個又一個高潮。例如在6月20日法國“夏至音樂日”的活動，雖然下起小雨，但熱情洋溢的音樂引起觀眾的共鳴，有的觀眾走上臺為演唱的法國朋友撐起雨傘一起合唱《好一朵茉莉花》，將整臺演出推向高潮，中法友誼之花在雨中綻放。

（2）“群星獎”獲獎節(jié)目走進世博：由文化部社會文化司倡導(dǎo)并選調(diào)的全國第__屆“群星獎”獲獎節(jié)目，于9月25日起借“上海世博會城市文化廣場周周演”的舞臺開展為期3天的本市巡演。25日下午在靜安寺廣場展演，文化館維護演出次序并親切接待外省市團隊，使活動取得圓滿成功，使靜安市民近距離感受我國高水準的群文藝術(shù)。同時我館青年爵士團參與了浦東三林世博家園市民中心廣場、南京路世紀廣場和市群眾藝術(shù)館劇場巡演。

（3）民間藝術(shù)走進世博：6月XX縣專場演出、6月“剡溪記憶”XX市越劇專場、7月“十里紅妝”寧波鎮(zhèn)海演出、9月的“彝山神韻”楚雄專場演出，讓民俗文化借助上海世博平臺，進一步延伸其宣傳效應(yīng)。

（4）靜安群眾文化走進世博：為了更好的推動本區(qū)群眾文化的發(fā)展，依托周周演活動，我館積極調(diào)動區(qū)域內(nèi)文化團隊與館辦藝術(shù)團隊，推出“盛會世博，歌舞靜安”XX區(qū)文化館專場演出、“激情世博，秀我風采”XX區(qū)殘疾人藝術(shù)團專場演出等，讓世界了解靜安，讓靜安走向世界。

三、加強宣傳，推進實效

（1）為了使靜安群眾更多地了解XX區(qū)世博活動情況，在靜安寺廣場設(shè)置周周演活動安排版，演出期間發(fā)放各類宣傳畫冊。

（2）邀請靜安時報和有線電視媒體對活動進行報道，在靜安時報刊登“周周演”活動信息，并向《群文世界》提供世博活動照片，擴大活動的社會效應(yīng)。

（3）及時更新館內(nèi)宣傳欄，在館一號樓一樓設(shè)立咨詢處，放置各類活動宣傳冊。

（4）提高文化館月刊世博信息量，及時向群眾提供活動反饋情況，目前每月發(fā)放刊物42本，發(fā)放至XX市文化廣播影視管理局、XX市文化藝術(shù)檔案館、XX市群眾藝術(shù)館、XX區(qū)文化局、我區(qū)五個街道和五個文化中心以及全上海18個區(qū)縣。7月增制社區(qū)活動雙月刊，使社區(qū)群眾更多更全面得了解社區(qū)世博文化活動情況，促進市民參與活動地積極性與主動性。加強網(wǎng)站、報刊信息的發(fā)布，截止至9月，在群藝館網(wǎng)站共發(fā)布靜安文化活動信息稿135篇，同時在文化館網(wǎng)站上，及時更新圖片、近期活動等內(nèi)容，不斷充實網(wǎng)站信息。

（5）為了使靜安人民更多的感受世博文化氣息，8月27日，在文化館玉蘭展廳展出“盛會世博、歌舞靜安”靜安寺廣場周周演攝影展，凝結(jié)數(shù)月來廣場“周周演”演出活動的難忘瞬間。

四、完善工作，加強管理

（1）加強廣場安全管理，向所有演職人員發(fā)放安全注意事項。每場演出安排主要負責人1人，安保工作人員6人，在節(jié)慶或9月18日等特殊日期，加強安保人員，局、館領(lǐng)導(dǎo)全部到場，維持次序，同時要求信息暢通，遇突發(fā)事件及時匯報。

（2）為了使各類活動順利進行，我館工作人員事先聯(lián)系各演出團體、主辦方及有關(guān)領(lǐng)事館，提前解決團隊對場地、設(shè)備等要求，減少不確定因素的產(chǎn)生。

（3）根據(jù)團隊有關(guān)化妝間與候場空間狹小問題，我們及時聯(lián)系廣場管理辦，在不影響演出效果的情況下，在廣場舞臺邊設(shè)立演員候場區(qū)域，使演出團體更好地休息。

（4）加強與區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的聯(lián)系，在廣場演出期間設(shè)置醫(yī)療站，及時解決夏日高溫造成中暑等情況，加強安全管理。

（5）及時解決特殊人群要求。為了使行動不方便老人、殘疾人也能觀看演出，我館與廣場人員協(xié)調(diào)，在舞臺邊非階梯區(qū)域安排觀看區(qū)域。

長達6個月的靜安寺廣場“周周演”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，在整個活動中體現(xiàn)了演出團隊接待有序、安保工作組織到位、演出氣氛歡快熱烈、觀眾群逐步形成的預(yù)期效果。

文化活動總結(jié)【篇6】

農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。為引導(dǎo)學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、 加強宣傳， 營造了濃厚的氛圍。

我校德育處、團支部要求各中隊在開展“我們節(jié)日——端午”主題教育活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學校還利用周一國旗下講話—— “心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”、校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會——“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了中華經(jīng)典誦讀活動。

廣泛開展各種形式的愛國主義教育活動。利用學校例會、國旗下的演講、主題班（團）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

（一）、各班開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩

子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

（二）、各班開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各班利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的班大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。學生們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把 “屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得學生們真能干！

（三）、開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。

在老師們的精心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！

四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。

認真開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動，增強師生日常生活保健知識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活和學習環(huán)境。由于天氣炎熱，我校在國旗下講話、各班團會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習俗，引導(dǎo)學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

延伸閱讀

端午節(jié)活動通過大家的努力順利舉辦，在這次活動中一定有很多值得分享的體會吧，那么撰寫端午節(jié)活動總結(jié)也要提成日程了，寫總結(jié)可以幫助我們回顧整個活動和分析優(yōu)缺點，把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)記錄下來。那你知道好的端午節(jié)活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫嗎？工作總結(jié)之家小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供端午節(jié)傳統(tǒng)文化宣傳活動總結(jié)范文，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

"端午，我們一起做香囊"活動方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來，端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高，如何保護和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關(guān)注點。

在端午節(jié)當天，策劃舉辦"香囊制作大賽"，同時定制5000個香囊在主城區(qū)各小區(qū)、停車場等向業(yè)主進行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義。

一、活動主題

端午，我們一起做香囊。

二、活動內(nèi)容

1、香囊制作大賽。_月_日，在某廣場組織五個社區(qū)居民(60至100名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場設(shè)置舞臺，進行時長為一個小時的互動節(jié)目。

2、向業(yè)主派發(fā)香囊。_月_日_日端午節(jié)當天，在各小區(qū)、停車場、超市等地向業(yè)主免費派發(fā)香囊。

三、活動時間

20_年_月_月初至_月下旬，活動籌備階段。

_月_日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向業(yè)主派發(fā)香囊兩項活動內(nèi)容。

四、活動步驟和具體安排

1、籌備期

_月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等;落實好_日廣場活動場地。定制5000只向車主派送的香囊。

2、宣傳預(yù)熱期

通過頻道宣傳帶，發(fā)動各社區(qū)居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。同時，可以展開領(lǐng)取香囊的預(yù)報名。

3、廣場活動

時間：_月_日上午內(nèi)容：在廣場進行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現(xiàn)場觀眾進行互動游戲?；觾?nèi)容可結(jié)合商家要求進行。邀請其他媒體報道本次活動。獎項暫定名為：美感獎、創(chuàng)意獎、制作獎、形態(tài)獎、色彩獎、設(shè)計獎。

4、香囊派發(fā)

_月_號端午節(jié)當日，將贊助企業(yè)的香囊送往各小區(qū)及各停車場，現(xiàn)場發(fā)放給業(yè)主，并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報名業(yè)主可以前往指定地點領(lǐng)取香囊。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風俗習慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作"粽子"，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合"六一"慶?；顒?，各年級組組織幼兒舉行"繪美麗祖國"繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

通過"我們的節(jié)日·端午"主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。 總結(jié)三：

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了"共度端午，揚民族正氣"的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個"文明、和諧、安全、節(jié)儉"的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學活動

由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個"文明、和諧、安全、節(jié)儉"的端午節(jié)。

一、活動目的

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

三、活動時間

端午節(jié)前夕

四、活動地點

三江超市門口

五、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動方式：

1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

3.向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

5.比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

參與對象：社區(qū)居民

(三) 蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品。

(四)趣味有獎知識競賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時?；顒?的結(jié)束了，達到了我們預(yù)想的效果。

我們工作人員和小志愿者們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設(shè)備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給小區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。

十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構(gòu)的相關(guān)信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。

活動結(jié)束后，小區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生。一起快樂一起勞動，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午。

下午三點到四點半的*播放也順利的舉行，小朋友、老人和小區(qū)居民到*播放室欣賞*《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放*的機會。

活動按著計劃順利的完成了，活動結(jié)束后我們向小區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來小區(qū)居民的不斷夸獎，小區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。

營造了端午喜氣的氣氛，把小區(qū)居民聚在一起，增進了小區(qū)居民間的交流，增強了小區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構(gòu)在小區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。

雖然我們的活動*的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂?？陀^上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的.設(shè)施準備，居民在中途有一些就離開了。

經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓(xùn)。不管以后是什么性質(zhì)的活動，都應(yīng)該在活動前做好各方面的準備：活動內(nèi)容的準備、物質(zhì)的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，切實貫徹落實“我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知精神，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，制定方案

為確保此次活動順利開展，社區(qū)高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求工作人員在活動中大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德等具體要求，全面推進我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

二、開展形式多樣的活動。

1、參加開發(fā)區(qū)端午裹粽比賽。20xx年6月7日下午，xx社區(qū)組織4位居民參加了開發(fā)區(qū)端午裹棕比賽，喜迎端午節(jié)的到來。

2、“粽”情端午為愛奔跑。6月8日上午，xx社區(qū)工作人員俞xx參加了市電視臺組織在歐尚超市舉辦的“粽”情端午為愛奔跑活動。贏得了比賽的勝利，獲得了豐厚的獎品。6月9日中午，社區(qū)工作人員和電視臺的一起把688元的獎品送到了低保戶家中，提前祝他們端午節(jié)快樂。

3、濃情端午節(jié)粽香飄萬里。在端午佳節(jié)來臨之際，6月16日下午，xx社區(qū)以“濃情端午節(jié)粽香飄萬里”為主題的包粽子比賽在社區(qū)服務(wù)中心三樓多功能室舉行。下午2點，包粽子比賽正式開始，隨著社區(qū)工作人員一聲“開始”，只見場上的選手們麻利地將粽葉卷成漏斗狀，用糯米充實，將粽葉包好，再用細繩一繞、一捆，一個個可愛、鮮綠的粽子就這么誕生了。這次比賽共吸引了三十多名居民報名參加，有技術(shù)嫻熟的大媽，也有手腳麻利的大爺，還有努力“求學”的年輕人，雖然技術(shù)參差不齊，但大家都很開心。

4、6月19日，在端午來臨之際，xx社區(qū)把活動包好的粽子煮好后，送到轄區(qū)的殘疾人困難戶家中，送去節(jié)日的問候。節(jié)日慰問活動的開展，既給殘疾人困難戶帶去了溫暖，又為促進社區(qū)和諧發(fā)展貢獻了力量。

通過此次活動的開展，不僅更好地發(fā)掘、傳承了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍更加濃厚，更是加強了居民之間的溝通，增進了鄰里之間的友情，增強了社區(qū)的凝聚力。

隨著端午節(jié)活動的結(jié)束，想必你從中學到了很多知識，有不少可以總結(jié)的東西，是時候開始準備好書寫成端午節(jié)活動總結(jié)了，總結(jié)可以讓大家更好的理解舉辦活動的意義，為下次活動做準備。那么端午節(jié)活動總結(jié)您知道該怎么寫了嗎？為此，工作總結(jié)之家小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2024傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動經(jīng)驗總結(jié)反思》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。

中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務(wù)，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。

在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關(guān)心本年級同學的表現(xiàn)，而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。

各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。

本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。

弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)”的南模初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內(nèi)容。

為使活動取得成效，學校高度重視，對如何開展活動提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動目的

根據(jù)有關(guān)精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，讓隊員們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛國、愛社會注主義情感。

二、活動內(nèi)容

1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會，引導(dǎo)學生不忘傳統(tǒng)，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2、利用板報、標語開展活動，讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、組織學生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫筆記，表達對先人的感恩和敬仰。

4、教育學生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動。

在活動中，學生們不僅學到了端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了廣大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合， 唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。

一、活動內(nèi)容：

活動一 端午節(jié)的風俗和來歷

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二 包粽子比賽

時間：6月20日

地點：工農(nóng)院街18號

參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶、。

活動目的：社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。。

比賽細則：

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。

2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。

二、吃粽子

請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

三、活動結(jié)束

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如:午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。

過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

6月9日我村組織開展了民俗民風知識講座暨端午節(jié)主題活動，普及端午知識，讓村民了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。組織村民和志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，與他們共度端午佳節(jié)，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

通過這次活動，大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

這次的端午節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了，確實收獲很是很多的，組織這次的活動確實還是有很重要的提高，讓學生們發(fā)揚我們的傳統(tǒng)節(jié)日，對于端午節(jié)大家都是不陌生，端午節(jié)的習俗包粽子學生們都是體驗也吃過，這次端午節(jié)的活動當中，相信大家也是有非常多的進步，在這方面確實還是可以讓學生們的體會到我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

活動當中，也舉辦了一些活動，其中朗誦比賽是比較精彩的，各個班級的同學，大展才華，這次的活動也非常的有意義，相信大家是能夠做的更好一點的，事情也確實是這樣發(fā)展的，我覺得這是一件很有意義的事情，端午節(jié)的時候我也確實是能夠在這個過程當中得到足夠多的提高，這給我是一個很大的提高，學生們都積極的參加這次活動，確實是很有意義，在這方面我認為自己也是有很大的提高，未來也一定加強對自身能力的提高，端午節(jié)的活動是一件非常有意義的活動。

在活動的過程當中，孩子們都是積極的配合，能夠把自己的事情做好，也能夠朝著一個好的方向發(fā)展，在這一點上面也是能夠時刻去反思一下，這次端午節(jié)的活動，大家都是在不斷的做好相關(guān)的本職，在端午節(jié)的前夕，讓學生們通過網(wǎng)絡(luò)和書籍去了解端午節(jié)的相關(guān)知識，弘揚學生們愛國主義精神，感受我們國家傳統(tǒng)文化的魅力，做好相關(guān)的準備，讓活動順利的進行下去，除了了解這些相關(guān)知識之外，也讓學生們自己動手主動去包粽子，這方面是需要去認真的做好的，活動持續(xù)了一上午的時間，也有一些低年級的家長們這次也來到了學校，和學生們一起參與活動。

同時利用手抄報，黑板報的方式宣揚端午節(jié)的文化，在活動上面對于優(yōu)質(zhì)的手抄報提名表揚，并且評獎，這也是對學生們的激勵方式，活動過程當中，各班級也遵守紀律，大家積極的參與進來，天氣也是比較好不是很熱，所以活動進行的比較順利，也取得了圓滿的成功，這段時間以來的活動當中，也確實是感觸良多，希望以后能夠做的更好一點，這一點是非常關(guān)鍵的，活動一直到現(xiàn)在大家也都是感覺非常的有意義，這也是接下來應(yīng)該要合理去做好的，以后的也會繼續(xù)搞好自己的本職工作，發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化，從生活點點滴滴做起，讓學生樹立好的形象。

2024端午節(jié)活動接近尾聲，想必你從中學到了很多知識，有不少可以總結(jié)的東西，那么我們完全可以寫成端午節(jié)活動總結(jié)，寫總結(jié)一定要條理清楚，有邏輯，一目了然，所以我們一定要認真對待。怎樣才能寫好一篇端午節(jié)活動總結(jié)呢？考慮到您的需求，以下是工作總結(jié)之家小編精心準備的“端午節(jié)文化宣傳活動情況總結(jié)反思簡短范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。當前，我校已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為廣大師生學習、生活中一項喜愛的活動，以弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)他們的民族自豪感。今年三天小假期前后，我校開展了形式多樣的以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的教育實踐活動?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、積極營造宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識了解“端午節(jié)”。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式，廣泛宣傳了有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書資料、互聯(lián)網(wǎng)以及向老師、長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。專門編寫了校本課程——《中國傳統(tǒng)節(jié)日文化薈萃》，作為教材的補充，非常實用。

二、開展各種主題實踐活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的主題隊會。

端午節(jié)前夕，班主任提前布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。5月30日下午，我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；三、四年級以“做一個有道德的人”為主題，引導(dǎo)學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗，誦讀愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

本活動學校立足于突出“送溫暖、獻愛心、講文明”這一主題。假期間，三至六年級年級布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。孩子們學會了感恩和孝敬，把自己動手制作的粽子，親自送給親人、村里的孤寡老人；小志愿者們還自發(fā)打掃衛(wèi)生、清潔路面，開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。中高年級以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，人人畫一張圖文并茂的手抄報，學校層層評選，對好的作品及時表彰獎勵。

2、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，應(yīng)該說端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前手足口病的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，大力宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，進一步凈化校園及生活環(huán)境。6月3日，學校組織專人修剪了600平方米的冬青墻，下午全校師生進行了衛(wèi)生大掃除，徹底消除了衛(wèi)生死角。少先大隊及時組織部分學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動，清除“小廣告”，廣受好評。

總之，本次活動，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、走進社區(qū)，受到了實踐和鍛煉。

為使活動取得成效，學校高度重視，對如何開展活動提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動目的

根據(jù)有關(guān)精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，讓隊員們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛國、愛社會注主義情感。

二、活動內(nèi)容

1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會，引導(dǎo)學生不忘傳統(tǒng)，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2、利用板報、標語開展活動，讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、組織學生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫筆記，表達對先人的感恩和敬仰。

4、教育學生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動。

在活動中，學生們不僅學到了端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了廣大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

今年為了迎接端午節(jié)的到來，公司舉行了端午節(jié)活動，在這次的活動中，大家都體驗到端午節(jié)的美好氛圍。這次的活動分為兩部分，一是娛樂活動，二是動手活動。接下來就來對公司此次舉辦的端午節(jié)活動做總結(jié)。總結(jié)如下：

在舉行活動的那一天，我們首先啟動的是娛樂活動。娛樂活動就是選擇公司內(nèi)有才藝的員工進行表演，有唱歌的、跳舞的、說相聲的和表演器樂的，這些都是在活動中要表演的節(jié)目。當然，活動期間，這些節(jié)目也都很精彩，我們在公司的大禮堂舉行這次的活動。這一次慶祝端午節(jié)的活動在離節(jié)日到來還有一個月的時候就在準備了，畢竟員工大部分時間都在工作，這些節(jié)目的演練都是擠出來的時間才能去排練的。所幸在這樣緊張的時間，大家都在盡力的在準備。終于在端午節(jié)這天正式的舉行了。

活動第一項，就是娛樂活動的展示，大家表演的都很精彩，唱歌的展示自己美妙的歌喉，跳舞的展示自己苗條的身材和美麗的舞姿，讓人眼前一亮，很是精彩。說相聲的，讓人捧腹大笑，真的是很開懷的，演奏器樂的，讓我們感受到不同樂器的魔力，仿佛走進了那美妙聲音的世界里，好不精彩。真是想不到公司里的人都是臥虎藏龍啊，讓人大開眼界。

活動的第二項，就是動手自己包粽子了，我們就從大禮堂移到公司的食堂里去了，在食堂里，包粽子的食材很豐富。目的就是讓大家動手包出屬于自己的粽子，親自體驗端午節(jié)的樂趣，再一次的體驗這個傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，不再是吃著別人包的粽子，卻不能真實的融入到節(jié)日中去。在這次活動里，我們公司很好的借助了這個節(jié)日的優(yōu)勢，讓公司全員都能過一個完整的端午節(jié)。

公司此次舉辦的活動很成功，不僅讓大家享受到了節(jié)日的歡樂氣氛，還讓大家親自吃到了自己包的粽子，總之，這個節(jié)日里，大家都過的很開心，這也說明這次活動我們做的準備也很好，所以在活動結(jié)束后，能得到公司員工的一致好評。活動已結(jié)束，但是留給大家的回憶很美好，真正的讓大家體會到端午節(jié)的美好，我想這是這次活動最大的收獲了。今后再有需要舉辦的節(jié)日，我想也一定能做好的。

這些活動是由講述活動“我家過的端午節(jié)”生成而來，為此在當天的的區(qū)域活動中我有意識的為幼兒創(chuàng)設(shè)了有關(guān)端午節(jié)的區(qū)域性環(huán)境，除了字以外，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時提供了充分的操作材料如香包的半成品（考慮到幼兒的能力有限，尚未掌握縫紉的技能，所以我準備了編好的穿了一個香包中國結(jié)，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國結(jié)上，即成一個漂亮的香包，讓幼兒體驗了成功的喜悅）、絲線（用來編鴨蛋網(wǎng)用，發(fā)展幼兒的手部小肌肉群，培養(yǎng)幼兒細致觀察的態(tài)度和耐心，養(yǎng)成集中工作的習慣。）、各種顏色、形狀、質(zhì)地的紙讓幼兒進行包粽子、折紙船等練習，足以容納七、八名幼兒。饒是如此，每天一到區(qū)域活動時間，這一區(qū)域仍是排起長隊，在這樣的情況下，我故意裝作視而不見，幼兒自發(fā)的商量出參與的次序，并相互提醒自覺遵守，真正的做到自我管理，幼兒都覺得比較公平。因此滿足了每個幼兒的需求。

這次活動也是由講述活動“我家過的端午節(jié)”生成而來，當時在進行遷移講述思路時時孩子們希望能夠提前過一個有意義的端午節(jié)。并在前幾天的區(qū)域活動中學會了制作香包、編鴨蛋網(wǎng)、折紙船等技能，為此今天開展這一活動時機成熟，也能為本次主題活動畫下一個完美的句號。在開展活動時，我借鑒了蒙氏教學法，首先安排好各種工作區(qū)域，如香包制作區(qū)、鴨蛋網(wǎng)編織區(qū)、合作創(chuàng)作賽龍舟場面的區(qū)域等，每個區(qū)域準備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。

我們首先開展談話活動，重溫端午節(jié)的由來，強化孩子們“中國是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象。然后討論我們慶祝端午節(jié)的方法，選擇自己操作的區(qū)域。接下來就開始制作活動。幼兒工作的非常專注，制作和布置出有著濃厚節(jié)日氣氛和端午節(jié)特色的環(huán)境。之后幼兒還提出用竹竿進行賽龍舟活動，本次主題活動在激烈的比賽中降下了帷幕。

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒樱F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，要求各班在活動中突出愛國主義教育、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，推進社會主義核心價值觀建設(shè)。

二、加大宣傳，營造氛圍

學校充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容的宣傳，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

三、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容

1.各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，學校政教處對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級以講故事大賽為主題，讓大家對端午節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣;三、四年級以“迎端午誦讀比賽”為主題，班級利用晨誦時間進行比賽，引導(dǎo)學生了解歷史，熱愛生活;五、六年級重點講解屈原的故事為主題，紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

2.開展了全校安全、衛(wèi)生運動。

認真開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動，增強師生日常生活保健知識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活和學習環(huán)境。由于天氣炎熱，在國旗下講話、各班隊會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了端午傳統(tǒng)習俗，引導(dǎo)學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。

在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情。

文化活動總結(jié)【篇7】

近年來，大學傳統(tǒng)文化活動越來越多，吸引了眾多學生的關(guān)注和參與。這些活動豐富了大學生的課余生活，傳承了中華傳統(tǒng)文化，同時也提高了大學生的文化素質(zhì)和各方面的綜合能力。

首先，大學傳統(tǒng)文化活動的種類豐富多樣。包括課外講座、實踐體驗、藝術(shù)展示等多種形式。其中，傳統(tǒng)文化講座是最具代表性的活動之一。通過專家學者的講解，學生們可以了解到中國傳統(tǒng)文化的基本概念、歷史淵源、文化內(nèi)涵和現(xiàn)代價值。諸如“春節(jié)習俗”、“古詩文解讀”、“中華飲食文化”等主題，都能夠吸引大批學生前往參加。

其次，大學傳統(tǒng)文化活動的開展形式更具特色。在傳統(tǒng)文化展示方面，有京劇、昆曲、民族歌舞、傳統(tǒng)樂器、茶藝表演等多種形式。為了能讓大學生更好地接觸到傳統(tǒng)文化，一些學校還會舉辦傳統(tǒng)戲劇表演、民間工藝品展等活動。同時，一些高校還會組織太極、氣功、圍棋、中國象棋等傳統(tǒng)文化體育項目，讓學生在運動中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

再次，大學傳統(tǒng)文化活動的參與群體更加廣泛。與以前傳統(tǒng)文化活動只有文化社團、專業(yè)院系參與的情況不同，現(xiàn)在大學生在校期間都可以接觸到與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動。不僅專業(yè)相關(guān)的學院會舉辦活動，還有學校創(chuàng)業(yè)團隊、學生會、志愿服務(wù)組織等也會參與其中。這種方式不僅可以提高大學生們對傳統(tǒng)文化的認知，而且可以促進不同專業(yè)背景、不同文化背景的學生們之間的交流與合作。

最后，大學傳統(tǒng)文化活動對于提高大學生的綜合素質(zhì)有著重要作用。無論是傳統(tǒng)文化展示、講座和表演，還是傳統(tǒng)文化體育項目，都需要大學生具備自我管理和組織能力、良好的團隊協(xié)作能力、較高的表達和溝通能力、以及深度思考和分析問題的能力。通過參與這些傳統(tǒng)文化活動，大學生可以在提高綜合素質(zhì)的同時，也更好地了解中華傳統(tǒng)文化，弘揚中華文化傳統(tǒng)。

總之，大學傳統(tǒng)文化活動是一項非常有意義的活動。通過多種形式的展示和講解，讓大學生們能夠深入了解和體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力。最終，也提高了大學生的社會責任感和文化素質(zhì)，促進了學生的全面發(fā)展與成長。

文化活動總結(jié)【篇8】

“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動。我們?nèi)昙壍膸孜话嘀魅尉墼谝黄鸱磸?fù)商量，覺得今年的端午節(jié)正好是傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵，促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長。

方案確定后，各班主任進行明確的分工,責任到人。班主任先在自己班里發(fā)動學生報名，選擇自己喜歡的區(qū)域活動，利用小百花課分頭進行輔導(dǎo)。我負責包粽區(qū)的展示活動。由于孩子們不會包粽子，我們提前與一部分家長商量好，邀請他們來教孩子們包粽子。為了使活動開展得有條不紊，有聲有色，我還利用三天假期撰寫了“六一”當天現(xiàn)場活動學生的主持稿，向親戚請教包粽子需要什么材料，并認真地記錄。別看這小小的粽子不起眼，需要的材料還真不少:粽葉、糯米、紅棗、蜜棗、赤豆、綠豆、花生、棉線等。怎樣使每個孩子都能吃到粽子又不浪費，為此，我算了又算，光粽葉就得買淘米、配料，可把她累壞了。

主題版面的布置、區(qū)域撐牌的設(shè)計、主持稿的改進和完善，整個活動過程的安排，大家獻計獻策，站在操場上忙了整整一個下午。下班回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。吃完晚飯，我忙著到華聯(lián)超市買了些糖果、學習用品作為活動的獎品，回家后又把活動主持稿從頭到尾仔細地過了一遍，對有些環(huán)節(jié)進行修改。

老師、家長、孩子們聚集在一起，歡笑聲此起彼伏，多像一個幸福、快樂、和諧的大家庭在辦喜事呀！孩子們特別好學，家長們包粽子時，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，聚精會神地聽著。輪到自己包了，發(fā)現(xiàn)困難重重，但他們沒有氣餒，一次不行包兩次，兩次不行包三次，雖然包出來的粽子奇形怪狀，令人忍俊不禁，但他們樂在其中。

“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”文化藝術(shù)節(jié)活動圓滿結(jié)束了。雖然我感覺像打了一場仗一樣，特別的累。但看到孩子們在豐富多采的活動中玩得那么開心，收獲頗多，心里也感到很欣慰。

文化活動總結(jié)【篇9】

濱湖鎮(zhèn)“現(xiàn)代文化促進月”活動總結(jié)

一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。

開展“現(xiàn)代文化促進月”活動，是貫徹落實區(qū)、州、市戰(zhàn)略選擇的重要舉措。對于保障群眾文化權(quán)益，滿足群眾精神文化需求，豐富群眾精神文化生活以及確保農(nóng)村穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，我鎮(zhèn)黨委、**高度重視，多次召開黨政聯(lián)席會，統(tǒng)一思想，達成共識。為了能使這項活動的開展有人管、有人問，一是鎮(zhèn)黨委、**研究專門成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，黨務(wù)副書記為副組長，各黨總支部負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，確定專人辦公，為這次宣傳任務(wù)的完成提供了組織保障。

二是制定下發(fā)了《濱湖鎮(zhèn)“現(xiàn)代文化促進月”活動細化方案》，并組織召開了宣傳辦、文化站、黨政綜合辦、社會事務(wù)辦、衛(wèi)生辦、團委婦聯(lián)等有關(guān)單位負責人的專題會議，對開展文化促進月各項活動作了細致的安排部署，明確了牽頭部門和配合部門職責，使此次活動得以順利開展。

二、加大宣傳、營造氛圍。

充分利用led電子大屏、廣播、標語、政治理論學習、文化活動廣場表演等多種形式對“現(xiàn)代文化促進月”活動進行立體化宣傳。一是利用**廳的大電子屏幕，每天循環(huán)滾動現(xiàn)代文化引領(lǐng)的相關(guān)內(nèi)容。二是在鎮(zhèn)區(qū)主干路上懸掛了“現(xiàn)代文化促進月”宣傳標語十二條，標語500余條，營造了宣傳聲勢。

三是充分利用村村通大喇叭、村文化室宣傳櫥窗、公開欄、墻板報等宣傳陣地，廣泛開展以“現(xiàn)代文化引領(lǐng)”為主要內(nèi)容的的宣傳。擴大宣傳范圍、加大宣傳力度。形成了全體干部職工促進和諧的良好社會氛圍和良好局面。

三、活動豐富，效果明顯

（一）開展文化演出活動。濱湖鎮(zhèn)文化深入基層啟動儀式舉行。鎮(zhèn)文化站編排編排了《可愛的祖國，美麗的家園》、《民族團結(jié)就是好》、《逆子回頭》等有關(guān)黨的十七屆六中全會精神、道德倫理、各類政策、熱愛偉大祖國板書、現(xiàn)代劇三十多個節(jié)目，以村為主體，義務(wù)在全鎮(zhèn)巡回演出8場次，在輕松愉快的氣氛中使黨的理論政策入耳、入腦、入心，受到群眾好評，進一步豐富廣大群眾的精神文化生活。

（二）組織機關(guān)站所干部以及村民300余人聆聽了“只要努力，就能改變"宣講活動，對于轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風、提高效能，弘揚新疆精神直到了積極作用。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)

資料編寫需要熟悉不同的格式和規(guī)范，范文的重要性和價值已經(jīng)開始在人們的認識中得到體現(xiàn)。出色的范文可以為我們提供更多的寫作示范和技巧，請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯一起來欣賞“傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)”，希望我的故事能夠帶給您人生美好和希望的感受！

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇1

中華文化五千年、博大精深，源遠流長。為了弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園，為社會培養(yǎng)知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進校園活動的通知，切實提高我校德育教育的針對性和實效性，提升我校的德育教育水平，結(jié)合我校德育教育的實際情況，我校開展了“傳統(tǒng)文化進校園”系列活動，以讓每一個學生的心靈都受到強烈的震撼，喚起他們善良、聰穎、活潑的天性。

傳統(tǒng)文化作為人類活動的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進校園”主題教育活動，對學行進行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚中華優(yōu)秀文化，培育文明新風，倡導(dǎo)文明禮儀，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學生健康成長，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，大力促進校園文化建設(shè)，增強德育工作的實效性。

一、經(jīng)典誦讀。

利用每天晨讀等時間，以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《千字文》、《論語》為主要內(nèi)容，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，并通過讀書交流、撰寫心得、主題班會等形式，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書，讀好書，自覺繼承傳統(tǒng)美德。

二、宣傳教育。

以課堂教學為主陣地，同時利用教室、墻壁、櫥窗等宣傳窗口，通過學校廣播、宣傳欄等媒介，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像、名言警句、詩詞歌賦等，進一步加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的`優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍。

三、征文演講。

在學習“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，開展“學經(jīng)典、寫人生、強素質(zhì)”主題征文演講比賽活動，分層次進行小組賽、班級賽、年組賽，寓教于賽，以賽促學，同時遴選優(yōu)秀作品，相互文流。

四、評選先進。

圍繞“四個一”（每天自查一次不雅行為、每周幫助父母做一次家務(wù)、每月為班級和學校做一件好事、每學期參加一次公益性社會實踐活動）標準，評選“班十佳”、“校十佳”、“文明好少年”，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力。

五、為營造“傳統(tǒng)文化進校園”活動氛圍。

調(diào)動全校師生參與的積極性，明確活動開展的實際意義，我校組織全校師生參與了“全校師生寫春聯(lián)活動”活動，并要求學生在春節(jié)期間參與身邊的傳統(tǒng)文化學習，參觀本地的歷史古跡。

弘揚中華傳統(tǒng)文化是我們學校永恒的教育主題，我們今后要繼續(xù)堅持抓好這項工作，雖然我們還處于不斷的摸索中，但相信我們會用中華傳統(tǒng)文化做底蘊，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個角落。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇2

傳統(tǒng)文化是中國古代遺留下來的精華。只有繼承傳統(tǒng)文化，才能有現(xiàn)在的美。為了繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化的精髓，許多學校還舉辦了一些傳統(tǒng)文化活動。以下是與大家分享的傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)，歡迎閱讀！

為了進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《**規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的仁、信、禮、孝、廉五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學生中開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、 成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌行ч_展

學校成立了以校長xx為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

2、 以中華傳統(tǒng)文化為載體，開展豐富的學習實踐活動

1、繼續(xù)深入貫徹落實《**規(guī)》的學習、踐行活動

根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《**規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背;三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《**規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。

同時，三至六年級的學生進行了《**規(guī)》的踐行活動，給父母洗一次腳、為父母沏茶等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《**規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《**規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《**規(guī)》的學習效果。

2、開展國學經(jīng)典誦讀活動

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動;每周開設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統(tǒng)籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇3

為了積極貫徹教育局文件精神，深入推進國學經(jīng)典進課堂活動，進一步鞏固和提高學生傳統(tǒng)經(jīng)典文化積累的成果，本學期我們學校通過開展多種形式豐富多彩的活動，踐行弟子規(guī)，誦讀三字經(jīng)。讓學生從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，對于豐富學校德育內(nèi)容，加強書香校園建設(shè)，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精練，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝練性，對于促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。

　一、活動的意義

1、通過采取多種活動方式組織學生誦讀、熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典，有效地傳承中華民族精神和優(yōu)秀文化。

2、營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，增強文學、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)。

3、通過踐行《弟子規(guī)》，誦讀《三字經(jīng)》提高學生的品德修養(yǎng)，使學生既加深了文化底蘊又養(yǎng)成文明的行為規(guī)范。

二、具體做法

(一)、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

為了切實抓好國學經(jīng)典進校園活動，學校成立了國學經(jīng)典進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此項工作有效實施。

(二)、拓寬領(lǐng)域，創(chuàng)新形式，開展豐富多彩的活動

1、學校要求所有在校學生都要完成《三字經(jīng)》的背誦。

2、踐行《弟子規(guī)》。把弟子規(guī)的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)用到學生的日常生活中，讓學生懂得感恩，學會友愛，禮貌待人，提高修養(yǎng)。學校采取了豐富多彩的形式進行國學教育，注重與校園文化建設(shè)相結(jié)合。學校通過宣傳板報、班級學習園地等形式要體現(xiàn)出國學經(jīng)典的內(nèi)容，使學生在書香校園的氛圍中獲得傳統(tǒng)文化的熏陶，汲取精神營養(yǎng)，健康快樂成長。

3、為了把國學經(jīng)典教育與學校日常德育相結(jié)合，學校舉辦了“學習經(jīng)典文化，感悟人生哲理”的讀書演講活動。讓學生通過學習，體會父母養(yǎng)育之恩，教師教誨之義，以及如何立身處世，修身治學!教育學生從小做一個誠實守信、遵守禮儀的好學生。

4、為把國學教育切實落到實處，學校規(guī)定每班每周開設(shè)一節(jié)國學經(jīng)典課，學生進行系統(tǒng)學習。并利用大課間時間，全校學生集中齊聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。同時注重平時與學生日常行為規(guī)范相結(jié)合。教育的方式盡量多樣化，既可以熟讀成誦，又可以靈活處理，增強趣味。比如把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》設(shè)計成手抄報，把一些國學內(nèi)容以故事的形式加以敘述，回報父母，感恩家庭等，這樣使經(jīng)典教育活動生活化、生動化、趣味化，同時也給學生提供了一個相互交流和展示的平臺。

三、活動的要求

3月份：要求學生在讀熟原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解經(jīng)文意思。

4月份：學生聯(lián)系生活實際，寫出一篇感悟頗深的心得體會或一篇讀書筆記。

5月份：舉辦一次國學板報展覽。

6月份：根據(jù)學習內(nèi)容，開展一次談學習國學經(jīng)典體會收獲的演講比賽，使學生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。

充分挖掘國學資源，每學期每班召開兩次以學習國學經(jīng)典主題的班會，讓學生暢所欲言。

四、檢查評比

學校要把國學經(jīng)典進校園活動的落實、實施情況納入班級量化考核，平時進行定期和不定期的抽查，及時檢查、總結(jié)、評比，不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時進行推廣。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇4

皮影戲，舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇形式。它集說、唱、演為一體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價值。雖然這是一種古老的藝術(shù)文化，但對于生活在現(xiàn)代社會的孩子們來說，卻是一種新鮮的表演方式，孩子們之前卻從未見過聽過。

20__年2月5日下午，__區(qū)__幼兒園特邀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濟南皮影第五傳承人__，為孩子們送上了一道特殊的文化大餐，讓家長和孩子們近距離感受了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。

根據(jù)孩子的年齡特點分為兩場進行，為孩子們帶來了改編版的經(jīng)典故事《西游記》片段、《金斧頭》、《仙鶴與烏龜》等，李老師一人多角色的表演，幽默風趣的配音、巧手舞動百萬兵。精彩的表演、生動的劇情深深地吸引了小觀眾們，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著這些制作精美、栩栩如生的皮影道具，時而鴉雀無聲、時而掌聲雷鳴、時而歡呼雀躍。真實地感受著民間的藝術(shù)魅力，讓孩子們格外興奮。在表演中，傳統(tǒng)的民間藝術(shù)又與時俱進地融合了現(xiàn)代的元素，讓孩子參與到皮影戲的表演中，把氣氛推向了高潮。

__幼兒園負責人__說：“皮影戲作為中國的傳統(tǒng)國粹，傳承了中華幾千年的文化，在參與過程中，孩子們能潛移默化的接受傳統(tǒng)文化的熏陶。”本次活動，豐富了幼兒生活，讓孩子們從表演的故事中懂得了許多道理，更在他們幼小的心靈中埋下了對中華大地博大精深古老文明傳承發(fā)揚的種子。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇5

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開班主任會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內(nèi)容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。旺蒼中學圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學生進行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區(qū)的思想感情。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結(jié)合實際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點的社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進行慰問；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護社區(qū)公共環(huán)境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇6

將傳統(tǒng)文化教育融入到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)中，通過傳統(tǒng)文化的精髓熏陶培養(yǎng)師生，促進學生全面發(fā)展，學校辦學品位不斷提升，下面是由的xx為大家整理的“中學傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供參考。

中學傳統(tǒng)文化進校園活動總述（一）

20xx年12月5日，xx工業(yè)大學土木工程學院“傳統(tǒng)文化進校園”主題系列活動于東區(qū)食堂東側(cè)順利落下帷幕。本次活動由土木工程學院學生會主辦，聯(lián)合給排水131、給排水c132、給排水141、土木141、交運141五個班級，攜手墨緣書法社、藝林相聲社、笛簫協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等各個社團，為大家獻上了一場關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴。

傳統(tǒng)文化進校園活動持續(xù)了三天，雖然北辰已經(jīng)冷卻了好幾天，但仍然擋不住伙伴們參與的熱情。期間包括傳統(tǒng)樂器表演、書法展示、相聲快板教學、武術(shù)表演、畫風箏、猜燈謎、畫臉譜、制作糖葫蘆、剪紙、古裝秀等多種形式，無一不體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)文化的博大精深。婉轉(zhuǎn)的笛簫聲優(yōu)美動聽，帶你穿越時間的長廊，重新體味唐音宋曲的曼妙；筆鋒輾轉(zhuǎn)，雪白的宣紙上鳳舞龍飛，一筆一劃，寫盡我泱泱中華的千年滄桑；行走如風，立定如松，拳腳盡顯中國功夫的博大精深；“竹板這么一打呀，別的咱不夸”，相聲快板表演一“鳴”驚人，有趣搞怪的段子換來了現(xiàn)場的笑語歡聲；剪刀揮舞，繁花錦簇，心靈手巧的同學們精心修飾著寒冬里傲然綻放的“花朵”，精致的窗花在微醺的陽光中顯得格外美麗；一根畫筆，一顆童心，同學們精心設(shè)計著屬于自己獨一無二的風箏，斑斕的色彩里留存著他們冬日里最美好的回憶；傳統(tǒng)文化齊薈萃，手腦并用歡樂多，考驗?zāi)X力的傳統(tǒng)知識問答和猜燈謎活動掀起了校園里新一輪的頭腦風暴，大家絞盡腦汁，各顯神通，斗嘴打諢，熱鬧非凡；各式各樣的京劇臉譜同樣魅力十足，各種色彩之間，一個個經(jīng)典人物在臉譜上鮮活起來，一段段充滿中國韻味的歷史故事讓人回味無窮；火紅紅的山楂果，黃澄澄的蜜糖漿，當酸甜碰撞在一起，那真真是絕頂?shù)拿牢?，親手制作的糖葫蘆，讓校園中的眾多“吃貨”們笑開了花；皇上駕到，還不快上前接駕？

在土木工程學院學生會的幫助下，皇阿瑪、額娘紛紛走進北辰校園中“視察工作”，逼真的古裝表演讓時空穿越，讓歷史重現(xiàn)……

盡管xx寒風陣陣，卻無法吹滅同學們高漲的熱情，傳統(tǒng)文化進校園活動以其新鮮獨特的活動創(chuàng)意、豐富多彩的活動內(nèi)容得到了眾多在校師生的青睞，也使“中國傳統(tǒng)文化”在陣陣歡聲笑語中真正走進校園，走進同學們的生活中?；顒蛹磳⒔Y(jié)束之時，土木工程學院黨委書記馮志明蒞臨現(xiàn)場，對此次活動的創(chuàng)意及內(nèi)容表示認可，對活動取得的良好效果表示肯定，同時他表示，“將中國傳統(tǒng)文化帶進校園、帶入同學們的生活中”的活動是“十分有意義的”，并十分鼓勵開展類似的系列活動豐富校園文化生活。在同學們的掌聲中，馮書記為活動簽名，并與學生會工作人員合影留念。

在學院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)注與指導(dǎo)下，本次“傳統(tǒng)文化進校園”主題系列活動最終圓滿落下帷幕。本次系列活動響應(yīng)了教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的號召，宣傳了傳統(tǒng)文化知識，弘揚了中國文化的豐富內(nèi)涵。讓傳統(tǒng)文化走進校園，不僅豐富了冬日里同學們單調(diào)的校園生活，更在這個信仰逐漸褪色、傳統(tǒng)逐漸黯然的時代，將中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力展現(xiàn)出來，給了大家一個重新接觸、了解傳統(tǒng)文化的機會，給了傳統(tǒng)文化一個被接受、認可和傳承的機會。

我們相信，通過讓傳統(tǒng)文化入駐校園，同學們能在感受到中國傳統(tǒng)文化博大精深的同時，提高自身民族文化意識，培養(yǎng)自身民族自豪感，增強自身民族責任感，激勵自己為實現(xiàn)“社會和諧、人民幸福、國家富強、民族復(fù)興”的中國夢而不斷奮斗前行！

中學傳統(tǒng)文化進校園活動總述（二）

為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《**規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于2013年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、 成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動順利有效開展。

學校成立了以校長閆麗娜為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動。

1、繼續(xù)深入貫徹落實《**規(guī)》的學習、踐行活動

根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《**規(guī)》的背誦活動。一、二年級學生認知水平有限，能背誦一半。在進入三年級之前，他們應(yīng)該努力完成所有的背誦；要求三至六年級的學生在班主任的組織下能夠背誦。20xx年6月份舉行了全校的《**規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。

同時，三至六年級的學生進行了《**規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《**規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《**規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《**規(guī)》的學習效果。

2、開展國學經(jīng)典誦讀活動

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)背誦課（由班主任安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

除此之外，20xx年10月學校利用多**設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。

12月20日，我校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

11月20日少先隊組織全校學生**了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4積極開展專業(yè)教育，推進藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)工程。

我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，2012年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

3、 從學校實際出發(fā)，積極營造學生學習傳統(tǒng)文化的氛圍。

完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學生們在書海中暢游，汲取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。

總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和**人。

中學傳統(tǒng)文化進校園活動總述（三）

xx市第一中學以“文化立?！睘檗k學理念，以“追求智慧”為學校精神，多年來，努力打造“傳統(tǒng)文化教育”特色，將傳統(tǒng)文化教育融入到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)中，通過傳統(tǒng)文化的精髓熏陶培養(yǎng)師生，促進學生全面發(fā)展，學校辦學品位不斷提升。

將傳統(tǒng)文化融入教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)全體員工深入學習中國傳統(tǒng)文化。與鐵能集團聯(lián)手，積極組織教師參加《**規(guī)》和《全贏人生》國學培訓(xùn)活動；學校定期舉辦翟鴻燊、蔡禮旭等教授的漢學講座。開展經(jīng)典閱讀比賽，弘揚文化底蘊，引導(dǎo)教師學以致用。幾經(jīng)打造，我校已具備了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、文化底蘊豐富的干部教師隊伍，為學校傳統(tǒng)文化教育特色工作的開展提供了有力保障。

將傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中，充分利用宣傳板、廣播、走廊文化等形式宣傳傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)設(shè)了傳統(tǒng)文化長廊系列，從民間工藝到水墨丹青，從民間雜技到傳統(tǒng)戲曲，從“孔子之道”到“名著導(dǎo)讀”，樓內(nèi)廊間，傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，猶如有春風拂面，潤物無聲，無一不體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化巨大的感召力。

將傳統(tǒng)文化引入到學科課程中，我們把國學經(jīng)典納入校本課程，創(chuàng)編了《中華經(jīng)典古詩文誦讀》校本教材。并通過開展豐富多彩的“大量讀寫”、讀書節(jié)等活動豐富其內(nèi)容，師生在誦讀、品悟經(jīng)典中積淀人生底蘊。校園內(nèi)形成了濃厚的書香氛圍，學生在學習中收獲頗豐，文化素養(yǎng)不斷提高。

將傳統(tǒng)文化滲透在德育活動中，我們把傳統(tǒng)文化教育滲透到德育活動中，借助節(jié)日文化開展傳承傳統(tǒng)，做謙謙君子活動。通過民間交流、名人事跡、感恩鼓勵、誠實守信等教育活動，民間教育上升到了一個新的水平。同時在鐵能集團大力支持下開展了學習踐行《**規(guī)》活動，使家校教育形成合力，促進學生良好思想品德的形成。

將傳統(tǒng)文化延伸到特長活動中，結(jié)合體藝“2+1”工程和陽光體育活動設(shè)立了22個校級興趣活動小組，其中有威風鑼鼓、剪紙、面塑、書畫等十多個傳統(tǒng)項目。我校的威風鑼鼓隊、腰鼓隊流傳至今，具有相當?shù)囊?guī)模和影響力，已成為學校的品牌，響徹遼北。

學校代表調(diào)兵山市參加了鐵能集團“孝”文化廣場落成慶典表演活動收到一致好評，學校特色工作影響不斷擴大。我校學生文化知識技能和綜合素質(zhì)不斷提高，學校教育教學質(zhì)量優(yōu)良。學校傳統(tǒng)文化教育的特點正朝著全方位、高質(zhì)量、系列化的方向發(fā)展。

中學傳統(tǒng)文化進校園活動總述（四）

一、指導(dǎo)思想

中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財富，它是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中華民族精神的體現(xiàn)，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國家建設(shè)和社會生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這是我們民族的光榮與驕傲，我們有責任和義務(wù)讓我國傳統(tǒng)文化更加發(fā)揚光大。中國傳統(tǒng)文化不僅僅是唐詩、宋詞、元曲，它還教導(dǎo)人們道德倫理、風俗禮儀以及修身養(yǎng)性、家庭和睦、治國安邦的原則。

正是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實無華、明禮守信、自強不息的民族秉性。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，而且是取之不盡的思想寶庫。面對如此無價的國寶，我們沒有理由不去充分發(fā)掘，去教育我們的后代，塑造新時代的龍的后代。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇7

中華文化源遠流長，博大精深，源遠流長。為了弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園，為社會培養(yǎng)知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和**人，我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進校園活動的通知，切實提高我校德育教育的針對性和實效性，提升我校的德育教育水平，結(jié)合我校德育教育的實際情況，我校開展了“傳統(tǒng)文化進校園”系列活動，以讓每一個學生的心靈都受到強烈的震撼，喚起他們善良、聰穎、活潑的天性。

傳統(tǒng)文化作為人類活動的結(jié)晶，反映了民族精神、民族生活和民族精驗。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進校園”主題教育活動，對學行進行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚中華優(yōu)秀文化，培育文明新風，倡導(dǎo)文明禮儀，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學生健康成長，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，大力促進校園文化建設(shè)，增強德育工作的實效性。

活動內(nèi)容

1、經(jīng)典誦讀。利用每天晨讀等時間，以《**規(guī)》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《千字文》、《論語》為主要內(nèi)容，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，并通過讀書交流、撰寫心得、主題班會等形式，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書，讀好書，自覺繼承傳統(tǒng)美德。

2、宣傳教育。以課堂教學為主陣地，同時利用教室、墻壁、櫥窗等宣傳窗口，通過學校廣播、宣傳欄等媒介，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像、名言警句、詩詞歌賦等，進一步加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍。

3、征文演講。在學習“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，開展“學經(jīng)典、寫人生、強素質(zhì)”主題征文演講比賽活動，分層次進行小組賽、班級賽、年組賽，寓教于賽，以賽促學，同時遴選優(yōu)秀作品，相互文流。

4、評選先進。圍繞“四個一”（每天自查一次**行為、每周幫助父母做一次家務(wù)、每月為班級和學校做一件好事、每學期參加一次公益性社會實踐活動）標準，評選“班十佳”、“校十佳”、“文明好少年”，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力。

5、為營造“傳統(tǒng)文化進校園”活動氛圍，調(diào)動全校師生參與的積極性，明確活動開展的實際意義，我校組織全校師生參與了“全校師生寫春聯(lián)活動”活動，并要求學生在春節(jié)期間參與身邊的傳統(tǒng)文化學習，參觀本地的歷史古跡。

弘揚中華傳統(tǒng)文化是我們學校永恒的教育主題，我們今后要繼續(xù)堅持抓好這項工作，雖然我們還處于不斷的摸索中，但相信我們會用中華傳統(tǒng)文化做底蘊，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個角落。

小學傳統(tǒng)文化進校園活動總述（二）

古人重視“立德、立功、立言”，將“立德”擺在第一位，沒有德，就沒有魂，沒有魂，就不**。

黨的十八大精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，這明確告訴我們，教育的根本對象是人，根本目的是人，根本任務(wù)是育人， 十八大這一要求更好地回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個根本問題。 為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，更好地培養(yǎng)學生良好思想品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，我校開展了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、 成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌行ч_展。

學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

2、 從學校實際出發(fā)，積極營造學生學習傳統(tǒng)文化的氛圍。

1我們學校出資營造校園傳統(tǒng)文化氛圍。在校園內(nèi)，合理、充分利用校園的圍墻、教學樓的外墻，走廊、課室墻壁和課室后面的黑板等作為《立德樹人》《**規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《國學經(jīng)典》等傳統(tǒng)文化的宣傳陣地，讓人感受到傳統(tǒng)文化教育無處不在。

2、完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學生們在書海中暢游，汲取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。

小學傳統(tǒng)文化進校園活動總述（三）

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，我校緊緊圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動。我們學生在寒假期間開展的活動總結(jié)如下：

一、高度重視，認真組織

為了保證這次活動的順利開展，我校高度重視，在放假前認真安排了這次活動。

二、開展豐富多彩的文化活動

我校主要開展了以下五項工作：

1． 參加一項傳統(tǒng)民俗活動。

放假前，學校動員全體少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間積極參加武術(shù)健身活動。學校專門聘請有傳統(tǒng)武術(shù)特長的退休教師郝付忠擔任武術(shù)教練，自正月初五開始，在東隊小學輔導(dǎo)少先隊員學習武術(shù)知識和武術(shù)動作。通過本次活動，讓學生了解村里傳統(tǒng)武術(shù)的知識和動作要領(lǐng)，繼承和發(fā)揚數(shù)百年來村里傳統(tǒng)武術(shù)的精髓。

2．參觀當?shù)匾粋€歷史名勝。

學校鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當?shù)貧v史、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

3．學講一個傳統(tǒng)故事。

我校二年級、五年級少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。3月7日，兩個班舉行傳統(tǒng)講故事比賽。

4．為長輩做一件事情。

四年級、六年級少先隊員在寒假期間，為父母家人做了一件力所能及的事，為加班的父母送一次飯，為父母老師同學制作一張新春賀卡，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行＂百善孝為先＂的傳統(tǒng)美德。

5．做一次文明宣傳員。

學校鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

通過這些實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)美德的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇8

除此之外，2018年10月學校利用多**設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。

12月20日，我校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

11月20日少先隊組織全校學生**了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4積極開展專業(yè)教育，推進藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)工程。

我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，特長教育活動在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

3、 從學校實際出發(fā)，積極營造學生學習傳統(tǒng)文化的氛圍。

完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學生們在書海中暢游，汲取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。

總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和**人。

霸州市勝芳鎮(zhèn)第四小學

2018年4月20日

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇9

說到文化建設(shè)，國家對于文化建設(shè)都非常重視，作為學校，本來就是文化工作的陣地，那么校園文化建設(shè)當然更顯得尤為重要了。為此，這段時間，我認真學習了一些關(guān)于校園文化建設(shè)及其與教育科學發(fā)展關(guān)系的文章，才終于有了一點微薄的收獲。下面談?wù)勛约旱膶W習體會。

一、校園文化的基本特征

校園文化建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，是學校育人工作的重要一環(huán)，是引領(lǐng)學校教育思想、教育管理、教育方法發(fā)生變革的靈魂。校園文化，形象地說就是校園內(nèi)具有體現(xiàn)學生特點的一種精神環(huán)境和文化氛圍。每個學生都生活其中,他們就會自覺或不自覺地參與著這種環(huán)境的構(gòu)造、變革，這樣，學生的理想、人格、志趣、心理等方面就會自覺或不自覺地受到這一文化氛圍的陶冶、引向、塑造。學校能否培養(yǎng)出理想遠大、志趣高尚、人格健全、心理健康的一代新人，在很大程度上，取決于校園文化開展得如何。校園文化建設(shè)大致分為設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、活動建設(shè)、制度建設(shè)等方面。而這些方面卻要靠內(nèi)容和形式來體現(xiàn)，而內(nèi)容和形式又不能截然分開。它是一個完整的體系。工作總結(jié)主要包括正確的辦學理念、宗旨和方針，提高教學質(zhì)量，優(yōu)化教學管理，優(yōu)化教學環(huán)境，開辟課余文化活動，提升學校的品味和學校的清潔衛(wèi)生、綠化等方面。良好的學校校園文化表現(xiàn)在優(yōu)良的學風和教風，正確英明的辦學理念，和諧的師生人際關(guān)系，積極向上的校園氛圍以及良好的學校形象和社會影響，全校師生的和諧相處 整理一致和共同奮斗。校園文化是在學校這種特定的環(huán)境下形成的，因此，校園文化建設(shè)應(yīng)立足于本校文化環(huán)境，努力探索，體現(xiàn)出與和諧校園相適應(yīng)，與依法執(zhí)教相協(xié)調(diào)，與傳統(tǒng)美德相承接，與時代精神相統(tǒng)一的、積極健康的特色。這些特色環(huán)境決定了校園文化作用的指向性，它所凝結(jié)的文化觀念在學生身上將起到強烈的潛移默化的人格熏陶作用，形成一種積極向上的拉力，學生的思想道德品質(zhì)將在其熏陶下得到自而然的提高。因而加強校園文化建設(shè)，要體現(xiàn)德育首要地位的學校教育原則。因此人們都認為校園文化建設(shè)的核心是德育工作，但又不僅僅只限于德育工作。

二、怎樣加強校園文化建設(shè)，推進教育科學發(fā)展

校園文化建設(shè)，內(nèi)容豐富多彩，形式和手段也是多種多樣的、不拘一格的。我認為可以側(cè)重從以下幾個方面去努力。

1、堅持校園文化建設(shè)的正確方向。

① 要堅持積極向上的健康文化為主導(dǎo)，抵制腐朽文化。積極向上的健康文化應(yīng)該是民族精神、時代精神精華與學校教育的凝聚點，如愛國愛校、集體主義、主人翁意識、嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新、誠信友善、范文樂于助人等都屬健康文化的范疇。②要弘揚先進文化，摒棄落后文化。先進文化是學校在發(fā)展過程中實現(xiàn)自身文化和諧所必不可少的文化引領(lǐng)和精神支撐，落后的文化是各種錯誤和腐朽社會思潮在社會生活中的反映。校園文化建設(shè)要堅決抵制和摒棄落后文化的滲透和侵襲，不能假借構(gòu)建和諧之名使落后文化大行其道。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇10

20xx年12月5日，工業(yè)大學土木工程學院“傳統(tǒng)文化進校園”主題系列活動于東區(qū)食堂東側(cè)順利落下帷幕。本次活動由土木工程學院學生會主辦，聯(lián)合給排水131、給排水c132、給排水141、土木141、交運141五個班級，攜手書法社、相聲社、笛簫協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等各個社團，為大家獻上了一場關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴。

此次傳統(tǒng)文化進校園活動共持續(xù)三天，盡管北辰幾日來接連降溫，但依然抵擋不住小伙伴們參與其中的熱情。期間包括傳統(tǒng)樂器表演、書法展示、相聲快板教學、武術(shù)表演、畫風箏、猜燈謎、畫臉譜、制作糖葫蘆、剪紙、古裝秀等多種形式，無一不體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)文化的博大精深。婉轉(zhuǎn)的`笛簫聲優(yōu)美動聽，帶你穿越時間的長廊，重新體味唐音宋曲的曼妙；筆鋒輾轉(zhuǎn)，雪白的宣紙上鳳舞龍飛，一筆一劃，寫盡我泱泱中華的千年滄桑；行如風，立如松，拳腳之間展現(xiàn)著中國功夫的高深莫測；“竹板這么一打呀，別的咱不夸”，相聲快板表演一“鳴”驚人，有趣搞怪的段子換來了現(xiàn)場的笑語歡聲；剪刀揮舞，繁花錦簇，心靈手巧的同學們精心修飾著寒冬里傲然綻放的“花朵”，精致的窗花在微醺的陽光中顯得格外美麗；一根畫筆，一顆童心，同學們精心設(shè)計著屬于自己獨一無二的風箏，斑斕的色彩里留存著他們冬日里最美好的回憶；傳統(tǒng)文化齊薈萃，手腦并用歡樂多，考驗?zāi)X力的傳統(tǒng)知識問答和猜燈謎活動掀起了校園里新一輪的頭腦風暴，大家絞盡腦汁，各顯神通，斗嘴打諢，熱鬧非凡；各式各樣的京劇臉譜同樣魅力十足，各種色彩之間，一個個經(jīng)典人物在臉譜上鮮活起來，一段段充滿中國韻味的歷史故事讓人回味無窮；火紅紅的山楂果，黃澄澄的蜜糖漿，當酸甜碰撞在一起，那真真是絕頂?shù)拿牢?，親手制作的糖葫蘆，讓校園中的眾多“吃貨”們笑開了花；皇上駕到，還不快上前接駕？在土木工程學院學生會的幫助下，皇阿瑪、額娘紛紛走進北辰校園中“視察工作”，逼真的古裝表演讓時空穿越，讓歷史重現(xiàn)……

盡管寒風陣陣，卻無法吹滅同學們高漲的熱情，傳統(tǒng)文化進校園活動以其新鮮獨特的活動創(chuàng)意、豐富多彩的活動內(nèi)容得到了眾多在校師生的青睞，也使“中國傳統(tǒng)文化”在陣陣歡聲笑語中真正走進校園，走進同學們的生活中。活動即將結(jié)束之時，土木工程學院黨委書記蒞臨現(xiàn)場，對此次活動的創(chuàng)意及內(nèi)容表示認可，對活動取得的良好效果表示肯定，同時他表示，“將中國傳統(tǒng)文化帶進校園、帶入同學們的生活中”的活動是“十分有意義的”，并十分鼓勵開展類似的系列活動豐富校園文化生活。在同學們的掌聲中，為此次活動親筆題字，并與學生會工作人員合影留念。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇11

xxx市第一小學以“文化立?！睘檗k學理念，以“追求智慧”為學校精神，多年來，努力打造“傳統(tǒng)文化教育”特色，將傳統(tǒng)文化教育融入到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)中，通過傳統(tǒng)文化的精髓熏陶培養(yǎng)師生，促進學生全面發(fā)展，學校辦學品位不斷提升。

將傳統(tǒng)文化融入到教師培訓(xùn)中，引領(lǐng)全體教職工深入學習中華傳統(tǒng)文化。與鐵能集團聯(lián)手，積極組織教師參加《弟子規(guī)》和《全贏人生》國學培訓(xùn)活動；校內(nèi)定期進行翟鴻燊、蔡禮旭等教授的國學知識講座，開展經(jīng)典閱讀競賽，增強文化底蘊，并引導(dǎo)教師學以致用。幾經(jīng)打造，我校已具備了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、文化底蘊豐富的干部教師隊伍，為學校傳統(tǒng)文化教育特色工作的開展提供了有力保障。

將傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中，充分利用宣傳板、廣播、走廊文化等形式宣傳傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)設(shè)了傳統(tǒng)文化長廊系列，從民間工藝到水墨丹青，從民間雜技到傳統(tǒng)戲曲，從“孔子之道”到“名著導(dǎo)讀”，樓內(nèi)廊間，傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，猶如有春風拂面，潤物無聲，無一不體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化巨大的感召力。

將傳統(tǒng)文化引入到學科課程中，我們把國學經(jīng)典納入校本課程，創(chuàng)編了《中華經(jīng)典古詩文誦讀》校本教材。并通過開展豐富多彩的“大量讀寫”、讀書節(jié)等活動豐富其內(nèi)容，師生在誦讀、品悟經(jīng)典中積淀人生底蘊。校園形成了濃郁的書香氛圍，學生學有收獲，文化素養(yǎng)不斷提升。

將傳統(tǒng)文化滲透在德育活動中，我們把傳統(tǒng)文化教育滲透到德育活動中，借助節(jié)日文化開展傳承傳統(tǒng)，做謙謙君子活動。通過民俗交流、名人故事，感恩勵志、誠實守信等教育活動，使民俗教育上升到了一個新的層次。同時在鐵能集團大力支持下開展了學習踐行《弟子規(guī)》活動，使家校教育形成合力，促進學生良好思想品德的形成。

將傳統(tǒng)文化延伸到特長活動中，結(jié)合體藝“2+1”工程和陽光體育活動設(shè)立了22個校級興趣活動小組，其中有威風鑼鼓、剪紙、面塑、書畫等十多個傳統(tǒng)項目。我校的威風鑼鼓隊和腰鼓隊傳承至今，已具有了相當?shù)囊?guī)模和影響力，已成為學校的品牌，響徹遼北。

學校代表xxx市參加了鐵能集團“孝”文化廣場落成慶典表演活動收到一致好評，學校特色工作影響不斷擴大。我校學生的文化知識技能和整體素質(zhì)不斷提升，學校教育教學質(zhì)量優(yōu)異。學校傳統(tǒng)文化教育特色正向著全方位、高品質(zhì)、系列化的目標邁進。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 篇12

5、加強宣傳，營造氛圍。利用板報、櫥窗宣傳、墻壁掛畫等地方弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。

6團委以每周國旗下講話為平臺，組織開展主題演講活動。演講內(nèi)容以國學故事為背景，由學生自行撰寫稿件，以此啟迪學生心靈之慧，加強傳統(tǒng)文化教育。

7、開展誦國學，做優(yōu)秀文化傳承人主題的“每日一句”活動，組織學生撰寫優(yōu)秀警句活動。每周將有一部優(yōu)秀作品入選學校德育部，由學校進行評價和獎勵。

8德育部門聯(lián)系上級有關(guān)部門，組織學生開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題片。通過生動的案例，讓學生得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。

文化乃立校之本，我們一定要堅定不移地把傳統(tǒng)文化進校園活動繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進我們的學習和生活！

總之，我們在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機，以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)必備

光陰飛逝，目前的工作階段要結(jié)束了，我們不能忘記還有工作總結(jié)要寫，工作總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個簡捷的辦法，下面是小編精心為你整理的“傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)必備”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇1)

中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義接班人。近年來，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點開展學校特色建設(shè)工作，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學生科學文化修養(yǎng)，強化青少年思想道德教育，提高綜合素質(zhì)?；顒尤〉昧穗A段性成果，具體總結(jié)如下：

一、活動組織

我校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，文化興校，特色立校。學校大力弘揚

傳統(tǒng)文化，讓美德精髓浸潤每個孩子的心田。在塑造具有高尚道德情操的一代新人的路上獨辟蹊徑，并以加強對學生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心，適時的開展文藝演出、知識競賽、征文演講等形式多樣的活動。各班也圍繞活動主題開展主題班會、主題黑板報展演，學校組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，并精心制作成牌匾，布置在學校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使學生時時處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于我校對于此項工作的高度重視，校教務(wù)處、政治處、團委及相關(guān)各部門的積極配合，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。

　二、活動開展

1、豐富校園文化，知曉美德

我校以校園文化建設(shè)為切入點，讓學生感知美德、知曉美德。校園內(nèi)干凈整潔，處處鮮花盛開，奇石遍地。教學樓樓道兩側(cè)，學生們用五彩的畫筆盡情抒發(fā)對祖國的崇敬、對自然的熱愛、對科學的探索、對理想的憧憬，這些我校特有的文化景觀，以其獨特的人文內(nèi)涵，潤物細無聲。教室里，裝裱的班風、勵志名言，班級公約，無不在向每一位師生展示著一種拼搏追求、催人奮進的力量。教室一角的圖書角和其他個性化專欄則記載下了學生們學習、成長、收獲的點點滴滴。所有教室都彰顯出濃濃的文化氛圍。功能室內(nèi)，如圖書室、奇石室、電教室、實驗室等也都懸掛著名人畫像、警句佳作。美術(shù)室古色古香，在這里，一支毛筆、一瓶墨汁、一張宣紙，濃彩淡抹中，不同的心性，如春風的花，競相開放。一步步引領(lǐng)師生脫離低俗，走向高雅，德藝雙馨在此充分體現(xiàn)。

2、發(fā)揮課程資源，傳承美德

了解傳統(tǒng)文化有多種途徑，而最有效的形式便是引導(dǎo)孩子們誦讀千古美文，與經(jīng)典為友、以圣賢為師，從而受益終身。為此，我校一直以來都在探索適應(yīng)素質(zhì)教育要求的扎實有效的教育內(nèi)容和形式，使學生在弘揚傳統(tǒng)美德的同時，結(jié)合時代的要求學會做人，學會生存，學會學習，學會生活。如音樂是一種聲音的藝術(shù)，既能陶冶學生的情操，又能促進身心健康發(fā)展，是開展愛國主義教育不可多得的教材，如欣賞《國歌》《滿江紅》《我愛你，中國》等，培養(yǎng)學生愛國主義思想，懂得今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的。激發(fā)學生們倍加珍惜生活和愛護祖國，用自己的實際行動報效祖國。校教務(wù)處、團委于每年12月以“紀念129愛國運動”為契機，舉行傳承文明、誦讀經(jīng)典詩歌朗誦比賽，從對傳統(tǒng)經(jīng)典的學習、吟誦中潛移默化的受到熏陶和教育。

3、升旗儀式“國旗下講話”宣講傳統(tǒng)美德

充分發(fā)揮國旗下講話的育人功能，校政治處每月至少安排2次國旗下講話宣講中華傳統(tǒng)美德內(nèi)容，提高師生對傳統(tǒng)美德的認識，進一步鞏固學習傳統(tǒng)美德的氛圍。

4、校園德育活動形式多樣，重點突出

(1)、結(jié)合時令節(jié)日、紀念日等特殊日子開展“傳統(tǒng)美德”教育活動。

①9月10日教師節(jié)開展“感恩、勵志”演講活動;

②10月1日國慶節(jié)、129運動開展愛國主義教育;

③舉行“元旦迎新”師生文藝表演;

④“向雷鋒同志學習”紀念日，走出校門，服務(wù)社會，義務(wù)為群眾服務(wù)，用實際行動踐行雷鋒的精神;

⑤結(jié)合植樹節(jié)開展綠化、美化校園活動;

⑥紀念“五四”運動開展如校園文化藝術(shù)節(jié)、十八歲成人儀式、五四文藝匯演等教育活動;

⑦“五一”勞動節(jié)、“七一”黨的生日開展相應(yīng)的傳統(tǒng)教育活動;

⑧中秋節(jié)、重陽節(jié)進行傳統(tǒng)美德教育的絕好教材。

(2)、結(jié)合本地傳統(tǒng)美德教育資源進行傳統(tǒng)美德教育活動。校團委每年組織全校師生到xx石門山掃墓，緬懷革命烈士，并參觀紀念館，了解革命先輩實現(xiàn)中華偉大復(fù)興的光輝足跡，增長學生的見識，認識歷史、接近偉人，既欣賞美麗的自然風光，又了解我國經(jīng)濟建設(shè)取得的偉大成就，從而培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。

(3)、結(jié)合網(wǎng)上學習、參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽來開展傳統(tǒng)美德教育活動。學習中注重繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，豐富傳統(tǒng)美德教育內(nèi)涵。四、活動成果

在全體師生的共同努力下，經(jīng)過我們的不懈努力，我校“傳統(tǒng)美德”教育取得了一定的成績。多數(shù)學生能拋棄陋習，擁抱文明，做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”。課間，亂扔垃圾的少了，主動拾撿垃圾的多了;說臟話粗話的少了，遇到老師主動問好行禮的多了;破壞公物的少了，隨手關(guān)水龍頭的多了，文明禮儀蔚然成風，校園衛(wèi)生環(huán)境也煥然一新?！霸谛Ｗ鰝€好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年”已成為每一個學生心中的標桿。他們懂得是父母給了他們生命，養(yǎng)育他們長大;是老師給了他們知識，教育他們成人。他們知道珍惜父母來之不易的金錢，他們努力用優(yōu)良的成績回報父母、老師的養(yǎng)育之恩?！凹核挥?，勿施于人”學生能正確處理同學之間的矛盾，多從自己身上找原因，多做批評與自我批評，學會嚴于律己，寬容別人，師生關(guān)系、同學關(guān)系進一步和諧。傳統(tǒng)文化教育，讓每一位學生觸動了心靈，撿回一份責任，找到人生正確的方向。學生熱愛學習，熱愛勞動，勇于實踐，積極探索，綜合素質(zhì)明顯提高，得到了家長們廣泛贊許。

中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運用現(xiàn)代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構(gòu)建社會主義核心價值體系、有效推進未成年人思想道德建設(shè)的重要手段，創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育特色學校工作任重而道遠。通過兩年的努力，我校的中華傳統(tǒng)文化教育雖然沒有取得重大成績，但為后續(xù)的各項工作開展奠定了一定的基礎(chǔ)，各方面的工作已經(jīng)逐漸步入正軌，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的共同努力下，中華傳統(tǒng)文化教育工作會越來越扎實，效果會越來越明顯。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇2)

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，學校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將學校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實踐活動總結(jié)如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開班主任會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內(nèi)容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。旺蒼中學圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學生進行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區(qū)的思想感情。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結(jié)合實際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點的社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護社區(qū)公共環(huán)境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇3)

清河實驗中學中國傳統(tǒng)文化博大精深，中國傳統(tǒng)文化源遠流長。讓學生們從小開始學習中國的傳統(tǒng)文化，有著重要的深遠的意義?，F(xiàn)在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當務(wù)之急，這事關(guān)系到下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠流長，加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。

自“傳統(tǒng)文化進校園”活動啟動以來，清河實驗中學全校上下根據(jù)制定的活動方案，轟轟烈烈的開展了一系列學習傳統(tǒng)文化的準備和做法。

1、為了加強學習傳統(tǒng)文化的實效性，確保開展的傳統(tǒng)文化進校園活動有效地開展，學校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負責組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實。

2、我校保證每天不少于15分鐘的晨讀時間，為此特安排每周一7：30—7：50為經(jīng)典誦讀時間。讓學生集體誦讀《弟子規(guī)》

3、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀氛圍，我們在七、八年寫作課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，專職科任教師帶領(lǐng)學生在閱覽室進行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學生進行誦讀。教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。

4、堅持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。

5、加強宣傳，營造氛圍。我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室后面的宣傳墻進行宣傳，每天下午第一節(jié)課前利用5分鐘進行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。

6、在每個班級設(shè)立圖書角，有獨立的閱讀書柜。學生利用課余時間進行閱讀傳統(tǒng)文化書籍，加強傳統(tǒng)文化教育。

7、學校為每一名同學發(fā)放本《道德日記》，每一名學生都積極撰寫道德日記，凈化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評比優(yōu)秀道德日記。

8、學校每學期每月有計劃的利用班會時間安排一次《傳統(tǒng)文化教育》案例的視頻進行全校播放（全校每班都有多媒體），使學生通過鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。

文化乃立校之本，我們一定要堅定不移地把傳統(tǒng)文化進校園活動繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進我們的學習和生活，為把我校打造成為鐵嶺市名校而服務(wù)！

總之，我們在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機，以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇4)

中華文化五千年、博大精深，源遠流長。為了弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園，為社會培養(yǎng)知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進校園活動的通知，切實提高我校德育教育的針對性和實效性，提升我校的德育教育水平，結(jié)合我校德育教育的實際情況，我校開展了“傳統(tǒng)文化進校園”系列活動，以讓每一個學生的心靈都受到強烈的震撼，喚起他們善良、聰穎、活潑的天性。

傳統(tǒng)文化作為人類活動的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進校園”主題教育活動，對學行進行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚中華優(yōu)秀文化，培育文明新風，倡導(dǎo)文明禮儀，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學生健康成長，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，大力促進校園文化建設(shè)，增強德育工作的實效性。

一、經(jīng)典誦讀。

利用每天晨讀等時間，以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《千字文》、《論語》為主要內(nèi)容，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，并通過讀書交流、撰寫心得、主題班會等形式，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書，讀好書，自覺繼承傳統(tǒng)美德。

二、宣傳教育。

以課堂教學為主陣地，同時利用教室、墻壁、櫥窗等宣傳窗口，通過學校廣播、宣傳欄等媒介，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像、名言警句、詩詞歌賦等，進一步加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的`優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍。

三、征文演講。

在學習“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，開展“學經(jīng)典、寫人生、強素質(zhì)”主題征文演講比賽活動，分層次進行小組賽、班級賽、年組賽，寓教于賽，以賽促學，同時遴選優(yōu)秀作品，相互文流。

四、評選先進。

圍繞“四個一”（每天自查一次不雅行為、每周幫助父母做一次家務(wù)、每月為班級和學校做一件好事、每學期參加一次公益性社會實踐活動）標準，評選“班十佳”、“校十佳”、“文明好少年”，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力。

五、為營造“傳統(tǒng)文化進校園”活動氛圍。

調(diào)動全校師生參與的積極性，明確活動開展的實際意義，我校組織全校師生參與了“全校師生寫春聯(lián)活動”活動，并要求學生在春節(jié)期間參與身邊的傳統(tǒng)文化學習，參觀本地的歷史古跡。

弘揚中華傳統(tǒng)文化是我們學校永恒的教育主題，我們今后要繼續(xù)堅持抓好這項工作，雖然我們還處于不斷的摸索中，但相信我們會用中華傳統(tǒng)文化做底蘊，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個角落。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇5)

民族民間文化是社會文化的重要組成部分，我校開展民族文化進校園活動，不僅豐富了課堂教學內(nèi)容，增強了學生學習興趣，促進了素質(zhì)教育和學校辦學水平的提高，而且還較好地保護、傳承和開發(fā)利用了優(yōu)秀的民族民間文化?，F(xiàn)將我校開展民族民間文化進校園工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

文化就是一片土壤，學校一旦開有自己獨特的文化，它的每一個成員就會從這片土壤中吮吸營養(yǎng)，健康成長，構(gòu)建和諧校園，建設(shè)民族精神，繼承和發(fā)揚地方民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)赫章縣民宗局文件精神指示，結(jié)合我鄉(xiāng)及我校實際，決定組織開展民族文化進校園工作。

二、民族文化進校園的基本情況

我校根據(jù)當?shù)孛褡宓拿袼酌耧L特色，因地制宜地探索民族民間文化進校園的教學項目，初步取得一些成績。

1、民族舞蹈比賽

（1）結(jié)合本校實際認真制定文藝活動實施方案，做好活動所需的各種表冊，做好活動相應(yīng)各種籌備工作，安排文藝表演隊訓(xùn)練節(jié)目，使文藝活動有條不紊地進行。

（2）初步選定一些比較優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目。如《七月火把節(jié)》、《鈴鐺舞》、《阿西里西》。

2、民族音樂開展情況

（1）學校邀請校外輔導(dǎo)人員一名，輔導(dǎo)我校師生民族音樂。

（2）學校組織教師和部分學生利用周末，到村寨走訪民間山歌愛好者，了解山歌調(diào)式的特點等。

3、美工組

學校組織美術(shù)老師利用興趣班對學生進行輔導(dǎo)。學校民族民間文化進校園工作小組成員到彝族居住村寨走訪當?shù)貗D女，了解彝族服飾制作、民間刺繡、民間剪紙等技藝。

本學期是民族教育開展的第一學期，所做的事都在不斷摸索中進行，在各項工作開展中，工作執(zhí)行力度不到位。例如各種資料未能得到完善，有些制度未制定，導(dǎo)致部分工作不能得到較好的開展。本學期未能完善的資料、制度等有待下學期不斷完善，制定合理的管理制度，激勵全體教師參加民特工作的積極性，使民族教育得到不斷深化和發(fā)展。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇6)

中國傳統(tǒng)文化博大精深。對學生從小學習中國傳統(tǒng)文化意義重大。現(xiàn)在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當務(wù)之急，這事關(guān)下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。

加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，現(xiàn)在的學生，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角，隨著貨真價實的文化大師相繼去世，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。

為了加強校本課程實效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展，學校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負責組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實。

1我們學校要求每天的閱讀時間不少于15分鐘

1、 第三天和第五天下午2:00-2:15是經(jīng)典讀物的時間。每節(jié)課前讓學生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句)。

2為了營造更加和諧、濃郁的校園經(jīng)典閱讀氛圍，我們將每周五下午的第一節(jié)課定為經(jīng)典閱讀課。在這節(jié)課上，各科教師帶領(lǐng)學生在課堂上閱讀經(jīng)典，講解和引導(dǎo)學生閱讀。教師認真?zhèn)湔n，分門別類教授經(jīng)典詩文，提高積累能力。

三。堅持開展德育例行系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德的優(yōu)良品格，根據(jù)年級特點，合理安排和開展一系列德育活動，形成德育培訓(xùn)體系。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。

4、開展傳統(tǒng)文學讀書活動。由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讀實體書的人越來越少，讀傳統(tǒng)書的人也越來越少?；ヂ?lián)網(wǎng)**席卷互聯(lián)網(wǎng)世界，我們的傳統(tǒng)文化正在弱化。

因此，開展傳統(tǒng)文化活動，就是要提醒青年學生不要忘記先人留下的珍貴物品。

總之，我們一定會在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機，以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇7)

第二幼兒園傳統(tǒng)文化活動總述

為了貫徹縣教育局文件精神，繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，進一步加強我園國學園本課程實效性，確保開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進家庭”這項活動有效地實施，4月23日,我園黨支部統(tǒng)籌工會組織開展了傳統(tǒng)文化進校園活動。完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《**規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于2013年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、 成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動順利有效開展。

學校成立了以校長閆麗娜為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

二、 以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動。

1、繼續(xù)深入貫徹落實《**規(guī)》的學習、踐行活動

根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《**規(guī)》的背誦活動。一、二年級學生認知水平有限，能背誦一半。在進入三年級之前，他們應(yīng)該努力完成所有的背誦；要求三至六年級的學生在班主任的組織下能夠背誦。2013年6月份舉行了全校的《**規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。

同時，三至六年級的學生進行了《**規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。2013年11月份要求各班召開了《**規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《**規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《**規(guī)》的學習效果。

2、開展國學經(jīng)典誦讀活動

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)背誦課（由班主任安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

除此之外，2013年10月學校利用多**設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。

12月20日，我校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。活動以中國傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

11月20日少先隊組織全校學生**了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4積極開展專業(yè)教育，推進藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)工程。

我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，2012年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

3、 從學校實際出發(fā)，積極營造學生學習傳統(tǒng)文化的氛圍。

完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學生們在書海中暢游，汲取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。

總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和**人。

活動中，幫扶老師為8名建檔立卡幼兒家庭送上一本我園《國學經(jīng)典誦讀》園本教材。這本書分為**規(guī)、三字經(jīng)、文明禮儀三字經(jīng)、國學經(jīng)典故事、古詩五方面的內(nèi)容。希望幼兒通過閱讀這本書，從小培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的認識與學習，提高孩子的人文素養(yǎng)，啟迪智慧，陶冶品格，潛移默化的影響其思想理念和行為方式。

活動中，幫扶老師為8名建檔立卡幼兒家庭送上一本我園《國學經(jīng)典誦讀》園本教材。這本書分為**規(guī)、三字經(jīng)、文明禮儀三字經(jīng)、國學經(jīng)典故事、古詩五方面的內(nèi)容。希望幼兒通過閱讀這本書，從小培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的認識與學習，提高孩子的人文素養(yǎng)，啟迪智慧，陶冶品格，潛移默化的影響其思想理念和行為方式。

一本好書可以為孩子們建造一座知識殿堂。一件好事可能會為孩子們打開一個陽光明媚的精神世界。我園將堅持開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進家庭，助力全縣決戰(zhàn)決勝脫貧摘帽”活動，盡綿薄之力，幫助、支援、關(guān)愛貧困幼兒。

通過這次活動，園領(lǐng)導(dǎo)希望孩子們從小養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好習慣，通過讀書提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，努力成長為有知識、有品德、有作為的好孩子。

家長們對我園舉辦這樣的活動表示充分肯定，認為這是一項非常有意義的活動。并希望孩子們在春暖花開的季節(jié)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進貧困兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。

愛心沒有終點。“眾人拾柴火焰高，愛心捐贈匯暖流”！讓我們用最真摯的愛溫暖貧困家庭的孩子，讓我們用最熱切的心幫助他們朝著夢想前進。

總之，我們一定會在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機，以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進家庭，助力全縣決戰(zhàn)決勝脫貧摘帽””這項活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，我園一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們二幼扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我園蓬勃發(fā)展。開展扶貧工堅活動，提高全社會在教育扶貧中的地位和作用。

第二幼兒園

2018年4月20日

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇8)

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，我校緊緊圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將我校學生在寒假期間開展的活動總結(jié)如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，在放假前對此次活動進行認真部署。

二、開展豐富多彩的文化活動

我校主要開展了以下五項工作：

1． 參加一項傳統(tǒng)民俗活動。

放假前，我校動員全體少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加武術(shù)健身活動。學校專門聘請有傳統(tǒng)武術(shù)特長的退休教師郝付忠擔任武術(shù)教練，自正月初五開始，在東隊小學輔導(dǎo)少先隊員學習武術(shù)知識和武術(shù)動作。通過此項活動開展，讓學生了解了本村傳統(tǒng)武術(shù)知識和動作要領(lǐng)，繼承和發(fā)揚了本村幾百年的傳統(tǒng)武術(shù)精髓。

2．參觀當?shù)匾粋€歷史名勝。

學校鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當?shù)貧v史、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

3．學講一個傳統(tǒng)故事。

我校二年級、五年級少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。3月7日，這兩個班級進行了傳統(tǒng)故事演講比賽。

4．為長輩做一件事情。

四年級、六年級少先隊員在寒假期間，為父母家人做了一件力所能及的事，為加班的父母送一次飯，為父母老師同學制作一張新春賀卡，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行＂百善孝為先＂的傳統(tǒng)美德。

5．做一次文明宣傳員。

學校鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

通過這些實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)美德的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)(篇9)

皮影戲，舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇形式。它集說、唱、演為一體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價值。雖然這是一種古老的藝術(shù)文化，但對于生活在現(xiàn)代社會的孩子們來說，卻是一種新鮮的表演方式，孩子們之前卻從未見過聽過。

20__年2月5日下午，__區(qū)__幼兒園特邀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濟南皮影第五傳承人__，為孩子們送上了一道特殊的文化大餐，讓家長和孩子們近距離感受了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。

根據(jù)孩子的年齡特點分為兩場進行，為孩子們帶來了改編版的經(jīng)典故事《西游記》片段、《金斧頭》、《仙鶴與烏龜》等，李老師一人多角色的表演，幽默風趣的配音、巧手舞動百萬兵。精彩的表演、生動的劇情深深地吸引了小觀眾們，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著這些制作精美、栩栩如生的皮影道具，時而鴉雀無聲、時而掌聲雷鳴、時而歡呼雀躍。真實地感受著民間的藝術(shù)魅力，讓孩子們格外興奮。在表演中，傳統(tǒng)的民間藝術(shù)又與時俱進地融合了現(xiàn)代的元素，讓孩子參與到皮影戲的表演中，把氣氛推向了高潮。

__幼兒園負責人__說：“皮影戲作為中國的傳統(tǒng)國粹，傳承了中華幾千年的文化，在參與過程中，孩子們能潛移默化的接受傳統(tǒng)文化的熏陶。”本次活動，豐富了幼兒生活，讓孩子們從表演的故事中懂得了許多道理，更在他們幼小的心靈中埋下了對中華大地博大精深古老文明傳承發(fā)揚的種子。