張桂梅事跡的心得體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-03 張桂梅事跡心得體會(huì) 張桂梅心得體會(huì)張桂梅事跡的心得體會(huì)匯總7篇。
要想讓自己的心得體會(huì)顯得與眾不同、獨(dú)一無二,該如何做呢?可以在完成某項(xiàng)任務(wù)后,將自己的心得記錄下來。這樣做能夠讓我們更加勇敢地直面自己的不足和缺陷。我最近看到了一篇關(guān)于“張桂梅事跡的心得體會(huì)”的網(wǎng)絡(luò)文章,非常值得一讀。讓我們一起去探索文字的海洋,感受閱讀帶給我們的智慧和魅力吧!
張桂梅事跡的心得體會(huì) 篇1
刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”,沒有一分錢的她,多方奔走、呼吁,歷盡千辛萬苦,創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓,充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,身體力行,教學(xué)成績(jī)突出。
二、以張桂梅同志為鏡,深入查找自身存在的不足
對(duì)照張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到與張桂梅同志相比,差距很大,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)世界觀改造,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問題時(shí),自己往往感到信心不足;對(duì)推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展,改變貧困地區(qū)面貌,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒,缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地,人生的價(jià)值就是要有所作為,受人尊重,要有社會(huì)地位,這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠,深入基層接地氣不夠,傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠,推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢,有時(shí)思考問題作決策時(shí),考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高,工作思路有待進(jìn)一步拓寬,特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn),咬定青山不放松,長期堅(jiān)持,鍥而不舍的精神還不強(qiáng),還有差距。
三、以張桂梅同志為榜樣,全力整改自己的缺點(diǎn)
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,始終保持思想的純潔性,樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,勇于拼搏的銳氣,不屈不撓,勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng),為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)常開展自我批評(píng),虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,深入基層調(diào)查研究,體察民情,了解民意,切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài),努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮,在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取等勇于擔(dān)當(dāng),特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難,一方面要保增長,一方面又要保安全、保穩(wěn)定,尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù),困難很大,任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律,并緊密結(jié)合實(shí)際,出臺(tái)措施和辦法,一抓到底,抓出成效。
總之,通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到,何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言,努力工作,奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅事跡的心得體會(huì) 篇2
云南廣播電視臺(tái)全媒體新聞中心主任記者陳澤慧先后三次采訪過張桂梅老師,在她采訪先進(jìn)典型十多年的過程中,張桂梅是最令她震撼、折服、感動(dòng)的一位。
初見張桂梅,陳澤慧有些不懂,一位身患多種疾病且年逾60的老人,為什么不退休,為什么堅(jiān)持在學(xué)校上班?“張老師離不開學(xué)校、離不開學(xué)生,也許,上課是張桂梅老師治病最重要的一副藥?!睂W(xué)校里一位老師為她解答。
在采訪期間,陳澤慧跟張老師生活了一個(gè)星期,一起去家訪、一起做早操、一起上課、一起去學(xué)生宿舍查夜……也在一點(diǎn)點(diǎn)地感受著張老師對(duì)學(xué)生、對(duì)華坪女高無私的付出。
“為了這些孩子們,你沒有一分存款、沒有家,反而留下了一身的病,你付出了那么多,你覺得值得嗎?”張桂梅回答說:“一個(gè)人要活得有意義,生存得有價(jià)值,就不能光為自己而活,更要努力用自己的力量為黨、為國家、為社會(huì)作貢獻(xiàn),只有當(dāng)別人需要我們,社會(huì)需要我們時(shí),那才是我們真正的價(jià)值所在?!?/p>
在采訪中,陳澤慧發(fā)現(xiàn)張桂梅時(shí)刻不忘自己的黨員身份,總是把黨徽戴在胸前,換衣服后的第一件事,也是把黨徽別上。張桂梅笑著對(duì)她解釋:“這是我最美的‘胸花’,看著就有力量!”
今年8月,張老師不顧身體虛弱堅(jiān)持錄制《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》,她再次用實(shí)際行動(dòng)踐行了她“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。
很多人都在問陳澤慧,華坪女高成功的密碼是什么?一次次與張桂梅的交集讓她明白了——如果說華坪女高真有密碼的話,那就是信仰的力量。
張桂梅事跡的心得體會(huì) 篇3
習(xí)近平總書記指出:“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神?!币粋€(gè)民族的希望是教育,一個(gè)民族的希望也只有教育。當(dāng)黑夜暗到一定程度,我們時(shí)常更能迎來光明,正視黑暗,做黑暗里最亮的光。
為教育事業(yè),在大山中奔走數(shù)十年的張桂梅,憑借自己的堅(jiān)韌與決心,建成了一所公辦免費(fèi)全日制女子中學(xué)。她通過十年的努力,讓一個(gè)無門檻入學(xué)的女子高中,一本上線率高達(dá)40%。讓無數(shù)個(gè)原本上不了學(xué),只能早早嫁人的山中女孩子,能夠通過讀書改變?nèi)松?。她用自己微弱的光亮,照亮著這些女孩的未來。
張桂梅老師一生撲在教育上,省吃儉用、籌劃資金、創(chuàng)辦學(xué)校,只為那些女孩子們有學(xué)上,能上學(xué),上好學(xué)。年復(fù)一年的操勞讓她疾病纏身,但她卻日復(fù)一日的堅(jiān)守著自己的教育事業(yè),終于送出了一批又一批大山里的女孩子們,她是光,為孩子們明燈引航,她矢志不渝,克艱克難,使萬千學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué),改變命運(yùn)。
信仰,是超脫物質(zhì)誘惑的更強(qiáng)的力量。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”?!拔揖攘艘淮?,只要她們過得比我好就足夠了”,張桂梅這句話戳中很多人的淚點(diǎn),一代人比一代人更好,這個(gè)樸素的希望是一個(gè)老師的自白。在教育的田野上,種子一旦埋下,就沒有什么能阻擋它破土發(fā)芽、開花結(jié)果。平凡的人生,不平凡的她。她并不貧窮,她有著富有的人格、良知、責(zé)任!是她的堅(jiān)持才讓這些女孩子有了走出大山的途徑,有了觸碰自己夢(mèng)想的階梯。唯其艱難,才更顯勇毅;唯其篤行,才彌足珍貴。
教書育人之伍從不缺少楷模。像張桂梅老師一樣,“能發(fā)一份光,就發(fā)一份光”的支教老師不在少數(shù)。從華坪女高的張桂梅,到遠(yuǎn)赴邊遠(yuǎn)山區(qū)支教的年輕教師,一代又一代老師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出了他們的青春乃至一生。他么在用自己的青春,書寫著祖國未來,在深深大山中,為孩子們點(diǎn)亮一盞明燈。尤其是基礎(chǔ)教育階段的老師,正是為祖國培育秧苗的情懷支持者他們不斷努力。一個(gè)人如何蛻變?yōu)榫奕耍慨?dāng)她放棄自己一切個(gè)人的所求而為一個(gè)服務(wù)人類的理想的時(shí)候。
張桂梅老師就是這個(gè)社會(huì)的榜樣,既不是渾渾噩噩的平凡人,也不是想賺大錢的俗人,而是有社會(huì)責(zé)任感的善人。就是這樣一個(gè)瘦弱的身軀,托起了民族教育的脊梁。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對(duì)她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對(duì)國家發(fā)展有用的人才,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式。
我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。奉獻(xiàn)精神不是與生俱來的,離不開經(jīng)年累月的修身正己。雖然我可能做不到像她一樣,但是我永遠(yuǎn)會(huì)朝著她的方向努力。
張桂梅事跡的心得體會(huì) 篇4
“放棄和認(rèn)命是一條沒有盡頭的“下坡路”,通過行動(dòng)去改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),一直都存在”。正是憑著不放棄,不認(rèn)命的精神,張桂梅扎根貧困山區(qū)40多年來,始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命。今年高考,65歲的張桂梅校長走上了第12次送考路,12年來,堅(jiān)持用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想。
2022年6月10日,市司法局開展干部作風(fēng)建設(shè)暨張桂梅同志感人事跡集中學(xué)習(xí),市司法局黨委書記、局長吳家明參加會(huì)議并作強(qiáng)調(diào)。
會(huì)議領(lǐng)學(xué)了“加固規(guī)定堤壩”,《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》,對(duì)昭通市“干部作風(fēng)大提升營商環(huán)境大提升”典型問題進(jìn)行了專題通報(bào),學(xué)習(xí)了先進(jìn)典型《張桂梅》一書年的童話之“出生的波折”“喧鬧的幼年”“上學(xué)啦”“毛毛蟲的事件”,局機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)小組3名成員作了學(xué)用分享和交流。
吳家明強(qiáng)調(diào),全體干部職工要結(jié)合“干部作風(fēng)大提升、營商環(huán)境大提升”工作任務(wù),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、服務(wù)基層、狠抓落實(shí)、提質(zhì)增效,切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè);要以創(chuàng)建模范機(jī)關(guān),深入推進(jìn)“對(duì)標(biāo)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手,向張桂梅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她“燃燒自己,燭照他人”的精神,全面踐行“一線工作法”、“項(xiàng)目工作法”,深入開展“雙報(bào)到、雙服務(wù)、雙報(bào)告”“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng),堅(jiān)持以自我革命的精神推進(jìn)作風(fēng)革命、效能革命,大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的作風(fēng),一件事一件事去做,一點(diǎn)一滴抓落實(shí),在提升人民群眾法治獲得感上展現(xiàn)新氣象新作為。
市司法局在家班子成員、全體干部職工參加了學(xué)習(xí)。
張桂梅事跡的心得體會(huì) 篇5
“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了。一個(gè)重病的人,為什么有渾身病卻不死,比一個(gè)正常人還苦得起?因?yàn)槲矣凶非蠛托拍?,有一種精神支撐著我,那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰?!睆埞鹈沸iL的話格外有情感有分量。
1996年8月,張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。當(dāng)時(shí),她的愛人剛因病去世不久,為了給丈夫治病,她花光了家里的積蓄,嘗盡了世態(tài)炎涼。
可剛到華坪一年,張桂梅又查出患有子宮肌瘤,需要立即住院治療,為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,張桂梅帶病上課,直到中考結(jié)束,才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒想到,得知她生病后,學(xué)生和家長都送來了關(guān)心,華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動(dòng)全縣為她捐款。
“這些真誠的關(guān)愛和無私的幫助,讓我感受到人情的溫暖,給我生命注入了一股股巨大的暖流,使我的熱血奔騰了起來,點(diǎn)燃了我活下去的愿望和信心。”張桂梅對(duì)自己說,“活著吧,好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親,是你們救了我,給了我第二次生命,我決心用這第二次生命來報(bào)答這片熱土,來報(bào)答父老鄉(xiāng)親們”。
1998年4月,張桂梅光榮加入中國共產(chǎn)黨,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”
華坪女高辦學(xué)之初,條件極其艱苦。不到半年,第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個(gè),學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著教師資料時(shí)突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!
“只要黨組織在,只要黨員帶頭干,學(xué)校就不會(huì)垮!”
張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來,建立黨支部,重溫入黨誓詞,大家眼里泛著淚,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!
什么力量可以讓人不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)超越?
張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)”,開創(chuàng)“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),并一直堅(jiān)持下來:全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流、每周組織一次理論學(xué)習(xí),感黨恩、聽黨話、跟黨走,有效凝聚和壯大了教師隊(duì)伍力量。
黨員教師韋堂蕓左腳骨折,不顧醫(yī)生要求靜養(yǎng)的建議,拄著雙拐給學(xué)生上課。黨員教師勾學(xué)華,婚禮當(dāng)天即趕回學(xué)校。資助學(xué)生、義務(wù)補(bǔ)課,這樣的事在女高屢見不鮮,有教師這些年來的義務(wù)加班時(shí)間累計(jì)達(dá)5760多個(gè)小時(shí)……
張桂梅一邊嚷著“缺老師”,一邊堅(jiān)定地說:“女子高中的底子已經(jīng)打好了,將來接班人只要是黨員,只要有這種忘我、無私的精神,那肯定比我干得好,共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強(qiáng)”。
對(duì)學(xué)生,華坪女高也花大力氣開展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)、中共黨史等改進(jìn)課堂教學(xué),將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié),廣泛開展讀原著、聽專題報(bào)告、談心得體會(huì)、看影像資料等活動(dòng);學(xué)唱革命歌曲,聽江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事,定期舉辦“重溫入黨誓詞,緬懷偉人功績(jī)”等主題教育活動(dòng),使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺。如今,一走進(jìn)女高操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)巨幅紅字鎖住目光,校園里隨處可見長征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫。
時(shí)代在變,這樣的教育會(huì)不會(huì)過時(shí)了?
“唱國歌是什么狀態(tài),唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài),它是提精神的,那是魂啊,學(xué)校要把這種‘魂’立起來?!?/p>
“對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要,我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,首先信仰要堅(jiān)定,必須信仰共產(chǎn)主義,要記住為人民服務(wù)的宗旨,要忠誠于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火,長成燎原之勢(shì)。”
華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè),在求學(xué)、工作過程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展??吹綄W(xué)生作出這樣的人生選擇,張桂梅感到欣慰,心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了,而且是真正的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”
張桂梅事跡的心得體會(huì) 篇6
界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣,對(duì)未來充滿憧憬和希望,幸運(yùn)沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對(duì)國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
張桂梅事跡的心得體會(huì) 篇7
人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。
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事跡心得體會(huì)
對(duì)于心得體會(huì)的撰寫,我們需要用心去鉆研。當(dāng)我們欣賞某個(gè)藝術(shù)作品或影視作品時(shí),我們需要用自己的方式記錄下來自己的感悟。心得體會(huì)需要我們通過用心去感受,寫下最真實(shí)的文字,并經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心整理,以下為大家提供了與“事跡心得體會(huì)”相關(guān)的內(nèi)容,方便將本文保存好以供日后參考!
事跡心得體會(huì)(篇1)
30年,可以讓荒山變成良田;30年,可以讓貧窮變得富裕;30年,可以讓一個(gè)人變作一面旗幟。這是新聞媒體對(duì)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國同志最真實(shí)的評(píng)價(jià)。李保國,用他的30年,將這一一印證。成就了一段禿山披綠,荒崗生金的傳奇。
李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村,帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谶@里與村們同吃同住,改造荒山,實(shí)現(xiàn)綠水青山,把自己的研究成果在第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如今的荒山變成了花果山,帶領(lǐng)全村人民實(shí)現(xiàn)了集體致富。
作為一位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,有這樣的農(nóng)大老師,是我們的驕傲。人生路上,我們需要這樣的指路明燈,指引我們譜寫完美的人生篇章。對(duì)于剛剛工作的我們,他是我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠,心系群眾的政治品質(zhì);我也是一名中共黨員,工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,干事沖在最前頭,不怕苦不怕累,爭(zhēng)當(dāng)工作中的優(yōu)秀中共黨員。學(xué)習(xí)他技術(shù)扶貧,精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng);黨的十八屆五中全會(huì)上系統(tǒng)的提出了全面建成小康社會(huì)的目標(biāo):農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進(jìn)展,人民生活水平和質(zhì)量普遍提高,我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。作為全面建成小康社會(huì)的一份子,雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線,但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧,出色的完成本職工作。學(xué)習(xí)他艱苦奮斗,愚公移山的拼搏精神;學(xué)習(xí)他淡薄名利,無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,這是一個(gè)大寫的人。傳播中華傳統(tǒng)美德,淡薄物質(zhì)財(cái)富,追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富,一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。
工作中需要這樣的人,我們也要做這樣的人――一名腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)工作的人。身為一名高速人,學(xué)習(xí)工作技能,掌握工作要領(lǐng),用微笑傳遞大愛,為司乘提供更好的服務(wù)是我們宗旨。工作無小事,需要我們用心去對(duì)待,更好的展現(xiàn)高速人的良好形象。踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,更好的實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,服務(wù)大家,造福你我。為確保全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
事跡心得體會(huì)(篇2)
革命先輩事跡心得體會(huì)
中國革命歷史中,有無數(shù)位偉大的先輩們用自己的生命和汗水為我們奠定了革命基石。這些先輩們有的以血寫下忠誠,有的以烈火照亮前行路,有的以革命精神傳承著民族的紅色基因。他們當(dāng)中的每一個(gè)人都是革命歷史中不可或缺的重要角色,他們的道路上辛酸和堅(jiān)韌深深震撼著每一個(gè)人的靈魂。
作為一名普通的學(xué)生,我深深地感受到了革命先輩們的英勇事跡和不屈精神。他們的事跡和行動(dòng)告訴我們,我們應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。在不斷思考他們的經(jīng)歷和行動(dòng)的過程中,我逐漸體會(huì)到了他們的心態(tài)和情感。
首先,我們可以從革命先輩們的義無反顧中感受到無私和勇氣。在動(dòng)亂的年代里,他們沒有畏懼和迷茫,他們義無反顧地投身到革命的事業(yè)中,為解放民族盡全力。他們以自己的生命和鮮血,在艱苦的環(huán)境下區(qū)別于常人的干勁和堅(jiān)定。
比如,毛澤東同志在革命年代幾乎沒有休息過,他在政治、軍事、文化等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用,長期與革命做斗爭(zhēng)。與之同行的還有一批無名英雄,他們沖鋒陷陣,與敵人進(jìn)行搏斗,為革命事業(yè)付出了極高的代價(jià)。
其次,我們還可以從革命先輩們的斗爭(zhēng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)和信念的力量。在先人們的歷程中,他們有時(shí)因各種因素而陷入困境,但他們始終堅(jiān)持著自己的信念,從不分裂或退縮。同志們之間互相幫助和支持,因此他們?cè)趫F(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)上揭發(fā)了敵人的陰謀和破壞,百折不撓地向前推進(jìn)。
例如,在1942年延安的一次突發(fā)戰(zhàn)斗中,敵軍意圖突襲,但是毛澤東主席和周恩來等領(lǐng)導(dǎo)同志與其他戰(zhàn)士遭受了后備浪沖擊和機(jī)槍掃射的重創(chuàng),危局之際,他們一心向前,守住了延安的領(lǐng)袖。
最后,革命先輩事跡也告訴了我們應(yīng)該怎樣在尊重歷史發(fā)展和自身發(fā)展的同時(shí)效忠人民。這也是中國特色社會(huì)主義新時(shí)代下我們的基本共識(shí)。革命先輩們始終保持著對(duì)以人民為主體的立場(chǎng)和精神,為人民付出自己的力量和貢獻(xiàn),始終與人民群眾站在一起。
回顧歷史,如今,我們也需要在新時(shí)代的大背景下繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神,通過自己的努力和行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的中國夢(mèng)付出自己的力量和汗水。我們必須保持樂觀和精神飽滿,并以革命先輩的事例為動(dòng)力,緊密團(tuán)結(jié),敢于擔(dān)當(dāng),挺身而出。
總之,革命先輩事跡的含義和意義深遠(yuǎn),值得我們?nèi)ヌ骄亢蛯W(xué)習(xí)。通過深入了解和思考,我們可以感知先輩們所傳遞的強(qiáng)大信念和堅(jiān)定意志,這將有助于我們的精神自我提升,對(duì)我們的未來發(fā)展會(huì)有非常積極的影響。
事跡心得體會(huì)(篇3)
由于牽掛著雪域高原孩子的冷暖,不顧懷有身孕,帶著一份愛心和真情,奔赴玉樹。幾天前,當(dāng)她和新婚不久的丈夫從玉樹返回西寧的路上,突發(fā)車禍身受重傷。2012年12月4日,這位美麗的新娘李成環(huán)在醫(yī)護(hù)人員、交警部門的精心護(hù)送下,從海南州人民醫(yī)院?jiǎn)⒊恬傁蚴∪嗣襻t(yī)院,準(zhǔn)備在省人民醫(yī)院接受最好的治療,但在轉(zhuǎn)院途中李成環(huán)終因傷勢(shì)過重,經(jīng)搶救無效不幸去世,這一噩耗傳來,“最美夫婦”的親友哭了,三江源的老老少少哭了,這淚水匯入滔滔江河,掀起波瀾,震撼了每一個(gè)高原兒女。讓無數(shù)人悲痛無比。
噩耗傳來,江源大地為之垂淚。在結(jié)古鎮(zhèn),各族群眾以不同的形式深切悼念李成環(huán),表達(dá)著對(duì)李成環(huán)的思念之情。
年僅25歲的李成環(huán)生前系蘭州市第二十四中學(xué)生活指導(dǎo)老師。上學(xué)期間,李成環(huán)就熱心參與各類公益活動(dòng),經(jīng)??赐鹿牙先瞬⑺腿ヒ黄瑦坌摹.?dāng)?shù)弥彝ダщy的同學(xué)患病急需醫(yī)療費(fèi)的時(shí)候,她積極組織愛心救助活動(dòng)。課余時(shí)間還曾搜集整理同學(xué)們節(jié)省的學(xué)習(xí)、生活用品,送到古浪縣貧困山區(qū)春雷小學(xué)的學(xué)生手中。
李成環(huán)成為一名生活指導(dǎo)老師后,對(duì)教育事業(yè)傾注了滿腔熱忱。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人和善,恪盡教書育人職責(zé),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。
李成環(huán)新婚后,在自己生活并不寬裕的情況下依然樂善好施,與丈夫龔大錟一起,把結(jié)婚省吃儉用積攢下來的2萬多元錢都捐給玉樹地震災(zāi)區(qū)群眾。2012年11月,李成環(huán)將原打算去度蜜月的錢全部捐了出來,與其他愛心人士募集3萬余元,購買了700雙棉鞋、電腦、書籍等物品,送到了結(jié)古鎮(zhèn)八一孤兒學(xué)校,使孩子們?cè)诤涞亩旄惺艿搅藴嘏?,用真情摯愛感?dòng)了玉樹孤兒學(xué)校的孩子。
李成環(huán)同志用年輕的生命詮釋了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神,譜寫了感動(dòng)中華大地的動(dòng)人詩篇。
玉樹地震發(fā)生后,好多愛心人士不遠(yuǎn)萬里來到玉樹,一些人為此獻(xiàn)出了可貴的生命。新玉樹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,包含著很多人的愛心。李成環(huán)夫婦是眾多好心人士中的兩個(gè),他們的精神,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
大災(zāi)面前,也許一些專業(yè)性組織的力量顯得更強(qiáng)大,但是,再小的一個(gè)志愿者也會(huì)形成一股“暖流”,“我們也堅(jiān)信,只有更多的"暖流”匯聚在一起,才能形成更強(qiáng)大的力量,促進(jìn)這個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐”。
“最美夫婦”的事跡生動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)、友愛、互助和進(jìn)步的志愿者精神,奏響了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的贊歌,譜寫了感動(dòng)中華大地的動(dòng)人詩篇。“最美新娘”的感人事跡,生動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神,譜寫了感動(dòng)中華的動(dòng)人詩篇,她弘揚(yáng)了主旋律,傳遞著正能量。我們這個(gè)社會(huì)需要正能量,李成環(huán)的事跡讓人們重新解讀了這個(gè)主流價(jià)值觀。
李成環(huán)用自己的生命完美地詮釋了她的大愛大慈、大善大美和人道奉獻(xiàn),她的精神將勉勵(lì)我們大家心存善念,感恩社會(huì);她的精神將激勵(lì)我們大家無私奉獻(xiàn)、熱愛生活;她的精神將鼓舞我們傳遞大愛、助人致善。她的精神,將助力我們完善人生,以愛育愛。
事跡心得體會(huì)(篇4)
春暖花開,正是孩子上學(xué)的時(shí)節(jié),但是我們卻在這時(shí)候送走了我們可親可敬的劉云榮校長。作為一名鄉(xiāng)村教師,我深知鄉(xiāng)村教師工作的不易,對(duì)于劉云榮校長能這么始終如一的堅(jiān)持下去,我是深感敬佩的。他不計(jì)個(gè)人得失,一心只為教育。燃燒自己,照亮別人,靠的是什么?是一種甘為人師的責(zé)任意識(shí)。
作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以劉云榮校長為榜樣,學(xué)習(xí)他那種獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)校的學(xué)生們。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,讓孩子們能健康、快樂的成長。
劉云榮校長的光輝事跡,感染人,鞭策人,激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到,教師崗位是一種辛勞、一種付出,也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去,做一個(gè)孩子們喜歡的教師,那就足夠了。
事跡心得體會(huì)(篇5)
你會(huì)明白一個(gè)村支書為何有如此癡迷的城市情結(jié),還會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“瞎胡鬧”的村支書,在滿足一己的造城狂熱之余,可能無意間會(huì)為農(nóng)村發(fā)展理念探索出另外的方向。
因此不要取笑李連成和他的“烏托邦”。這個(gè)在鹽堿地上搞起了股份制的村莊,變成“村級(jí)市”后僅一年,已有來自北京、上海乃至臺(tái)灣等地的20家企業(yè)落戶,全村總產(chǎn)值超過10億元,這樣的經(jīng)濟(jì)規(guī)模在當(dāng)時(shí)的中部農(nóng)村并不多見。
我們可以質(zhì)疑“村級(jí)市”的設(shè)想,但是在產(chǎn)值超過10億元的基礎(chǔ)上,很多構(gòu)成城市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)設(shè)想便不再是“烏托邦”。
也許是由于他的誠懇和耐心,也許是由于人們對(duì)城鎮(zhèn)化的共鳴,他得到了越來越多的支持。第一個(gè)在中國提出“農(nóng)村就地城市化”的學(xué)者程漢忠,將“西辛莊市”的誕生看成是中國農(nóng)村改革的標(biāo)志性事件。
于建嶸后來也表示:“有時(shí)間,我一定前往西辛莊村向李書記和村民們討教農(nóng)村發(fā)展的有關(guān)問題。我反對(duì)的是‘村級(jí)市’這個(gè)提法,擔(dān)心這種可能影響國家規(guī)制,為一些地方行政擴(kuò)張?zhí)峁┙杩冢^不是反對(duì)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)城鎮(zhèn)化這一發(fā)展方向。”
魯迅先生在黑暗中,用《狂人日記》發(fā)出了第一聲吶喊。當(dāng)然此時(shí)此刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與當(dāng)時(shí)并無任何可比性,但魯迅筆下“狂人”的探索與啟蒙,跟李連成的氣質(zhì)無疑隔空相通。
李連成當(dāng)上村支書后的第一晚,他突然想起了村里人看他的眼神。那是窮人的眼神,自己也曾有過這樣的眼神,孤立無援,叫天天不應(yīng)、叫地地不靈。李連成想,我得把這種眼神用心焐熱了。
因此當(dāng)他狂熱難抑,當(dāng)他著急激動(dòng),當(dāng)他把“當(dāng)干部就要愛吃虧”的“連城訣”歪歪扭扭刻在大石頭上放在村頭,當(dāng)他自稱“人干啥往往都有癮,我李連成就有‘發(fā)展癮’”,并不管不顧地造起“城”,人們都將深深理解,并會(huì)肅然起敬。
事跡心得體會(huì)(篇6)
近兩天來,一則小學(xué)老師在危急關(guān)頭用身體擋住學(xué)生的消息,在河南教育界刷爆了朋友圈。
6月11日17點(diǎn)30分,河南信陽浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)正常放學(xué)。二年級(jí)語文老師李芳隨隊(duì)護(hù)送學(xué)生從校門自西向東回家,途中經(jīng)過有一個(gè)紅綠燈的十字路口(距學(xué)校50米),協(xié)助護(hù)送學(xué)生安全通過路口。
17點(diǎn)51分左右,護(hù)路隊(duì)行至紅綠燈路口,學(xué)生按綠燈指示有序通過。突然,一輛裝滿西瓜的深紅色無牌照摩托三輪車自北向南闖紅燈向護(hù)路隊(duì)急速駛來,且毫無剎車跡象。情況萬分緊急,李芳老師一邊大聲呼叫學(xué)生避讓,一邊沖上前去用自己的身體擋住學(xué)生,并奮力將學(xué)生推開。不幸的是,李芳老師被摩托三輪車嚴(yán)重撞擊,倒地昏迷不起,另有4名學(xué)生受傷。
18點(diǎn)30分左右,受傷的師生被送到一五四醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)院檢查初步診斷,4名被李芳老師救護(hù)的學(xué)生暫無大礙。隨后,4名學(xué)生被轉(zhuǎn)移至提前聯(lián)系好的市中心醫(yī)院做了進(jìn)一步診斷。李芳老師經(jīng)一五四醫(yī)院CT檢查,診斷為腦部顱骨骨折,腦組織大面積出血。院方建議進(jìn)行手術(shù),在征求李芳老師家屬意見后,李芳老師于20點(diǎn)被轉(zhuǎn)至市中心醫(yī)院。經(jīng)市中心醫(yī)院專家檢查,李芳老師被診斷為腦干出血,但不宜進(jìn)行手術(shù),只能做支持治療和觀察。為進(jìn)一步做好治療工作,李芳老師的CT檢查報(bào)告?zhèn)髦廖錆h協(xié)和醫(yī)院和武漢同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行了專家會(huì)診。武漢兩所醫(yī)院專家診斷,李芳老師身體狀況不適宜長途轉(zhuǎn)院進(jìn)行手術(shù)治療。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的奮力搶救,還是未能挽救李芳老師的生命,李芳于6月12日因公殉職。
李芳,女,1969年5月出生,1989年畢業(yè)于原信陽師范學(xué)校,后被分配至董家河鎮(zhèn)謝畈小學(xué)任教,謝畈小學(xué)撤校后被分配至綠之風(fēng)希望小學(xué)任教至今。
6月14日,在河南信陽浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)的教師公寓209房間,與李芳老師生前同居一室的郝翠玲老師紅著眼圈哽咽著說:“李老師平日是一個(gè)最愛美的人,我們都愛叫她‘老美女’,她也很樂意有這個(gè)‘美名’。盡管上周二她和我們一起度過了自己49歲的生日,但在我們眼中,她就是我們學(xué)校最美的‘老美女’!得知她在三輪車失控沖向?qū)W生時(shí),選擇用自己的身體去阻擋的消息,我們一點(diǎn)兒也沒有覺得奇怪,因?yàn)樗褪且粋€(gè)肯定會(huì)這樣選擇的人。萬萬沒想到,她這次最美的選擇,卻成為留給我們最后的美?!闭f著說著,郝老師已經(jīng)泣不成聲。
一個(gè)單間的雙人宿舍,條件雖然簡(jiǎn)陋,但被李芳老師精心裝飾得無比溫馨??坷锏氖抢罘祭蠋煹拇蹭?,懸掛著半挑空的花色蚊帳,衣服物品疊放得整整齊齊。窗外,五六個(gè)用各種飲料瓶改裝的形態(tài)各異的花瓶里,李老師親手培育的玻璃翠已經(jīng)長出長長的一串了。
鄰屋一個(gè)抱著孩子的老大媽走過來,淚眼婆娑地指著窗臺(tái)上的玻璃翠說:“可憐呀,就是那天早晨(李芳老師救學(xué)生的6月11日),李老師還高興地對(duì)我說,‘婆婆你看,這些玻璃翠都是我從小指甲那么大一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)成的’。那天中午她還帶了幾個(gè)韭菜包子給我的小孫子吃。每天見我們,都要逗逗我的小孫子,不是帶這就是帶那的,多好的一個(gè)老師呀,怎么就這樣說走就走了呢?!?/p>
在我們采訪結(jié)束,快要離開教師公寓大門的時(shí)候,看門的老媽媽拉著我們要名片,說要給我們講好多好多關(guān)于李老師的故事,眼神中帶著懇切,顫抖的手上滿是激動(dòng)??僧?dāng)我們架好鏡頭,老媽媽早已經(jīng)哭泣得不能自已。她擺擺手,還是哽咽得難以出聲。旁邊的老師說,老媽媽這幾天每個(gè)夜晚都是要等到很晚很晚還舍不得鎖門,她一直在等,等善良如閨女一般的李老師回來。
在綠之風(fēng)希望小學(xué)的教務(wù)處,李芳老師生前教過的二年級(jí)三班學(xué)生李星月正在用稚嫩的小手工工整整地書寫懷念李老師的悼念詞:“老師,我還記得您剛接手我們班時(shí),您辦公室還在那邊教學(xué)樓二樓,有次下雨了,我抱作業(yè)時(shí)把頭發(fā)都淋濕了。您知道這件事后,特意換了辦公室,搬到了我們教室樓下。從那以后,我抱作業(yè)再也不用淋雨和曬太陽了。作為您的語文課代表,您對(duì)我要求總是很嚴(yán)厲,可又總是怕我累著,還特意為我配備了一名小助手張泳芳。老師,謝謝您總為我們考慮?!?/p>
李芳一家三口,丈夫代業(yè)明是國家電網(wǎng)信陽供電公司變電檢修公司電氣試驗(yàn)一班成員、共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)隊(duì)員,結(jié)婚30年來,夫妻兩地分居,但感情始終如一。獨(dú)生女代雨辰在信陽明港公安分局工作(輔警)。一家三口在三個(gè)地方,在不同的崗位默默地支持著彼此的工作,只有到了周末,三口之家才能短暫相聚。這個(gè)周末,本是女兒參加鄰省湖北廣水公務(wù)員面試的時(shí)間,李芳老師本已經(jīng)答應(yīng)筆試取得第一名佳績(jī)的女兒一同前往??删驮谝恢苤舻?月11日17點(diǎn)51分,在那個(gè)李芳老師曾無數(shù)次穿梭來往,接送學(xué)生的十字路口,也在自己人生的最后一個(gè)紅綠燈路口,當(dāng)綠燈亮起,李芳老師選擇了用自己如花一樣美麗的生命,護(hù)送著路隊(duì)孩子安全前行。
正像信陽市委副書記劉國棟聽到李芳老師事跡后所說的:“您用抉擇教給了學(xué)生最后一道題,您用生命完成了最后一堂課,您值得我們所有人為新時(shí)代最美的人民教師致敬!
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事跡心得體會(huì)(篇7)
羅陽事跡心得體會(huì)
近年來,我們時(shí)不時(shí)地會(huì)聽到一些激勵(lì)人心的事跡,而其中“羅陽”的名字無疑是一個(gè)閃耀的明星。他以勇敢、樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了疾病,成為了一個(gè)勵(lì)志的偶像。通過學(xué)習(xí)和了解他的事跡,我深深地被他的堅(jiān)韌和勇氣所感動(dòng)。以下是我對(duì)羅陽事跡的心得體會(huì)。
首先,在我看來,羅陽事跡中最令人感動(dòng)的是他不屈不撓的精神。羅陽患有一種罕見的遺傳病,這導(dǎo)致了他的四肢萎縮,無法自理。然而,他沒有因此自暴自棄,反而選擇了自立自強(qiáng)。他在堅(jiān)持鍛煉身體的同時(shí),還通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程,成為了一名優(yōu)秀的自由職業(yè)者。他的努力和毅力鼓舞了許多困境中的人們,給了他們勇氣與希望。正是因?yàn)樗幌蛎\(yùn)低頭的精神,使得他的事跡在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響。
其次,羅陽的樂觀態(tài)度也是我非常佩服的地方。盡管生活對(duì)他來說充滿了困難和痛苦,但他從不向這些困難屈服。相反,他總是用積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)。他對(duì)生活充滿了熱愛和希望,用樂觀的態(tài)度去影響身邊的人們。他激勵(lì)著他人,告訴他們無論遇到什么困難,都應(yīng)該勇往直前,永遠(yuǎn)保持微笑。羅陽的樂觀態(tài)度是他的力量源泉,也是他能夠面對(duì)疾病和困境的關(guān)鍵因素。
最后,我認(rèn)為,羅陽事跡給我們上了一堂深刻的人生課程。他告訴我們,無論我們遇到什么困難,都不能放棄希望和努力。生活中的困難和挫折都是暫時(shí)的,只有堅(jiān)持和努力才能跨越它們。我們需要學(xué)會(huì)正視困境,相信自己的力量,用積極的心態(tài)去面對(duì)和解決問題。無論我們身處何種境地,都應(yīng)該保持一顆樂觀的心,用微笑去面對(duì)困難。正是這種樂觀和堅(jiān)韌的精神,才能幫助我們戰(zhàn)勝一切困難,迎接更美好的未來。
通過了解羅陽的事跡,我深深感受到了堅(jiān)韌和樂觀的力量。他的故事激勵(lì)著我不斷努力,不斷超越自己。無論遇到什么困難,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,永遠(yuǎn)保持希望和樂觀的心態(tài)。我相信,只要我們能夠像羅陽一樣,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),用樂觀的態(tài)度去生活,我們都能找到屬于自己的光明與希望。讓我們以羅陽為榜樣,勇往直前,追逐夢(mèng)想,成就自己的精彩人生。
事跡心得體會(huì)(篇8)
“育苗有志閑逸少,潤愛無聲辛勞多”,踏入教壇,我倍償了其中了酸辣苦甜,也深深認(rèn)識(shí)到:愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,愛的專心致志,愛的無私無畏!
熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,主要從以下幾個(gè)方面看:看他是否忠誠于人民的教育事業(yè),能否堅(jiān)定不移地全面貫徹黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展,黨和國家對(duì)教育的深切關(guān)注,真誠的熱愛學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。要想做到以德為教,為人師表需要: 一、要熱愛教育事業(yè) 教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。 二、要熱愛學(xué)生 教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說:“離開感情層面,不能鑄造人的精神世界?!笔墙逃紫葢?yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè),教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?,?duì)其各方面給予關(guān)注,愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通,共同分享成功的歡樂,分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,善愛則是另一個(gè)層面。作為教師,因此,教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?!皭邸币詯蹌?dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對(duì)癥下藥,在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年,經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙,或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦,我總是遞上紙巾,急他們所急,天氣轉(zhuǎn)熱后,我包里總是放著一瓶清涼油,以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞,但他們,特別是后進(jìn)生,因此會(huì)對(duì)老師心有感激,做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生,教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境,恢復(fù)他們的自信。 三、要學(xué)無止境 要給學(xué)生一杯水,教師自己就要一有桶水。學(xué)海無涯,處于“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們,無論在知識(shí)的來源渠道,知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習(xí),使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說:“道之未聞,業(yè)之未精。有惑而不能解,則非師之過矣?!苯虝耸且豁?xiàng)重大的嚴(yán)肅的工作,來不得半點(diǎn)虛假,敷衍馬虎,因此,教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者,必須有真才實(shí)學(xué)。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,科技的飛躍,以及學(xué)生成長對(duì)“學(xué)高為師,身正為范”的挑戰(zhàn),教師如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí),力學(xué)苦練,做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻,”恐非易事。因此,教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì),要以科學(xué)的施教知識(shí),深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí),把教育理論最新研究成果,引入教學(xué)過程,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。 四、要為人師表 孔子書過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí),更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理,“要立業(yè),先樹人。”學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!币虼?,教師一定要用自己的模范作用,為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長。事跡心得體會(huì)(篇9)
前幾天,年僅30歲的廣西駐村第一書記、北師大定向選調(diào)生黃文秀在百色洪水中不幸遇難的消息令人悲痛。她將知識(shí)帶回家鄉(xiāng),用行動(dòng)建設(shè)家鄉(xiāng),她將30歲的大好年華定格在扶貧路上,用生命譜寫扶貧樂章。身體力行,不忘初心,知重負(fù)重,砥礪前行,她是脫貧攻堅(jiān)道路上的踐行者,同為選調(diào)生的我們,更要以她為標(biāo)桿,主動(dòng)擔(dān)起帶領(lǐng)群眾脫貧攻堅(jiān)的重任,扎根基層,腳踏實(shí)地,用實(shí)干譜寫未來。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)想與大家分享。
黃文秀同志的先進(jìn)事跡在廣大干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。人們滿噙熱淚、深受觸動(dòng),由衷傾慕這樣一位年僅30的年輕的扶貧干部不分寒暑春秋,不管刮風(fēng)下雨,常年奔波于縣城與村莊,用生命踐行了一個(gè)年輕共產(chǎn)黨員對(duì)初心和使命的堅(jiān)守。
當(dāng)年,魏巍一篇《誰是最可愛的人》真實(shí)記錄了解放軍戰(zhàn)士的英勇精神,影響了數(shù)代中國人,從此之后,解放軍被人們親切地稱為最可愛的人。今天,筆者認(rèn)為扶貧干部也可以被稱為最可愛的人,他們用最樸實(shí)、最接地氣的方式融入貧困大眾,喚起千萬貧困群眾戰(zhàn)勝貧困的必勝信念。
我們要學(xué)習(xí)黃文秀的不忘初心。黃文秀碩士畢業(yè)后,本可以留在條件更好的地方和單位工作,享受著更好的待遇??伤齾s選擇了回到家鄉(xiāng),回到村里,為鄉(xiāng)親們服務(wù),她在白坭村第一書記的崗位上,從一名扶貧新手迅速成長為扶貧能手,投身到脫貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中,愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)青春。彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高思想品質(zhì),體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員大公無私的革命精神。
我們要學(xué)習(xí)黃文秀的牢記使命。黃文秀在第一書記任上,始終心系廣大群眾,在服務(wù)社會(huì)和全心全意為家鄉(xiāng)人民服務(wù)中詮釋了生命的意義。在入戶過程中遇到困難時(shí),她卷起褲管,擼起袖子幫貧困戶收拾房間,掃院子,有的村民一次不讓進(jìn),她就去兩次、三次,家里沒人她就去田地里去,邊幫村民干農(nóng)活邊聊天。她實(shí)地勘測(cè)村道,跑項(xiàng)目,做方案,全程跟蹤實(shí)施;她帶領(lǐng)村民學(xué)習(xí)別村的種植經(jīng)驗(yàn),結(jié)合山里實(shí)際發(fā)展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產(chǎn)業(yè);她計(jì)劃在村里辦個(gè)幼兒園,聯(lián)系母校的師生來調(diào)研,在短短的一年多時(shí)間里,帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧,全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
我們要接力黃文秀繼續(xù)前行。目前,脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入了決勝期,實(shí)現(xiàn)貧困人口如期全面脫貧,是我們黨對(duì)全國人民做出的鄭重承諾。要實(shí)現(xiàn)這一承諾,需要向黃文秀這樣的扶貧干部接力努力,貧困不是一天產(chǎn)生的,當(dāng)然也不可能一天就根治。她的年齡雖然定格在了30歲,但她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代年輕一代的人生追求和奮斗征程,為我們樹立了光輝的榜樣。
黃文秀到村民家走訪,主動(dòng)幫村民掰玉米(資料照片)。新華社發(fā)(樂業(yè)縣宣傳部供圖)
事跡心得體會(huì)(篇10)
張麗莉一個(gè)平凡的名字,一個(gè)普通的教師,近日響徹神州大地,她就是黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。20xx年5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,她將學(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱,她的事跡頓時(shí)感動(dòng)了全中國,特別是感動(dòng)了我們每個(gè)從事教育教學(xué)的人民教師。
近日,在段校長的組織下全體教師學(xué)習(xí)了“最美教師”—— 張麗莉的感人事跡,老師們都深深地被她的義舉所打動(dòng),在我校教師中掀起了向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮,學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操,學(xué)習(xí)她愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。
一、臨危不懼、舍己救人。
張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn),把生的希望留給別人,毫不猶豫,奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào),是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
二、愛崗敬業(yè)、教書育人。
張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí),在師傅課堂上聚精會(huì)神,一直堅(jiān)持聽課5年,事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上,一視同仁,寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中,王睿同學(xué)的語文成績(jī)很不理想,心情不好,她擦去孩子的淚水,像媽媽似地說:“孩子,再哭我會(huì)心疼的。來,老師幫你分析原因,咱們一起努力把成績(jī)提上來?!币幌?,讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,變成了向上的動(dòng)力。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛,學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí),更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想,牢記使命,忠于人民的教育事業(yè),樹立高尚的職業(yè)道德,不斷提高教書育人本領(lǐng)。
三、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)。
張麗莉同志母親十多年前就去世了,爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕,但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修,初三學(xué)生搬到第四中學(xué),離家遠(yuǎn)的孩子很多,有些孩子來不及吃早飯,她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。學(xué)生生病了,她買營養(yǎng)品去看望;學(xué)生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上撒水為學(xué)生送來清涼;冬天天冷,她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖;體育課下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;家長會(huì)天氣熱,她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長,她主動(dòng)打車送孩子回家。正是這種愛心,這種責(zé)任感,熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德,恪盡職守,甘為人梯,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四、勤奮向上、追求卓越。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做,要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動(dòng),積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動(dòng),還自己出資購買了大量的`學(xué)習(xí)資料,專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中,她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果,多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”,每天早來晚走,經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)一流,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
身為一線教師的我,在和張老師的對(duì)比中感到的是“相形見絀”。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所,同時(shí)也是育人的場(chǎng)所,教師的一言一行,一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多,我想,只有把自己的感受落實(shí)到工作中,將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中,讓一種好的心態(tài)伴隨著我,用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)自己無悔的人生,用自己的手臂托起一片教育的藍(lán)天。
張麗莉老師在面對(duì)突如其來的狂奔汽車,她毫不思索,將學(xué)生推向一旁的這一舉動(dòng),這絕非是她當(dāng)時(shí)自身的條件反射。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,要是在場(chǎng)的換著是像“范跑跑”這樣的人,我想的結(jié)果可能會(huì)是否定的。張老師之所以會(huì)這樣奮不顧身、舍己救人,這與她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛對(duì)社會(huì)的大愛是分不開的,她是我們教師的驕傲,也是我們國人的驕傲,正是她這種處處以學(xué)生利益和社會(huì)集體利益為重的高尚情操,才會(huì)有她在學(xué)生生死攸關(guān)時(shí)的這一自然之舉。
學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后,我的心靈有了很大的觸動(dòng),我在想,到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血,奉獻(xiàn)自己寶貴的生命呢?我認(rèn)為這是她平時(shí)做人的責(zé)任心,正是這支撐著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。老師既要教書又要育人,教師的一言一行,一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學(xué)生,影響了她周圍的人,同時(shí)也影響了整個(gè)中國。我也是一線的老師,我決心以張老師為榜樣,學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)出自己力量。
事跡心得體會(huì)(篇11)
遼寧鞍鋼集團(tuán)有一位普通工人,他只是鐵礦管理人員,妻子是醫(yī)院高級(jí)護(hù)士,本來家庭生活并不困難,但為了幫助別人,全家人過著清貧的生活。在他不到40平方米的家中,沒有一件像樣的家具,就連上大學(xué)放假回家的女兒也只能住在臨時(shí)搭的床上。
他15年里每天提前2小時(shí)上班,16年間為失學(xué)兒童、受災(zāi)群眾捐款12萬元,20年來55次無償獻(xiàn)血,挽救數(shù)十人的生命。
他追求純粹,做好事不求人知,矢志不渝地追求真善美。他堅(jiān)信奉獻(xiàn)使人快樂、助人使人幸福,數(shù)十年如一日地用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛,被譽(yù)為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。
他常對(duì)妻子說,同那些特困家庭相比我們還算富裕,盡我們所能去幫助他們,會(huì)活得充實(shí)而快樂!
他就是毛澤東同志所說的那類“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。
他叫郭明義,第三屆全國道德模范。
如果說,每天要你凌晨4點(diǎn)半起床,提前兩小時(shí)上班,步行穿梭在全長40多公里礦山作業(yè)面,每天至少走10公里,你能堅(jiān)持幾天?
如果說,搶救一個(gè)病人需要輸血800毫升。20年來,你能無償獻(xiàn)血挽救幾個(gè)危重病人的生命?
如果說,家里上有年邁父母,下有上學(xué)女兒,夫妻每月收入不到600元,生活并不富裕,你是否會(huì)拿出大部分工資收入,把家里能捐的都捐了,去資助特困學(xué)生?
如果說,你曾經(jīng)做過這樣的好事,你能堅(jiān)持做多少次、多少年?
……
有一個(gè)人連續(xù)15年做到了上述的一切,向人民作出了一個(gè)個(gè)擲地有聲的回答。他就是鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員郭明義。從他身上,人們看到了一個(gè)活著的雷鋒,一個(gè)叫得響、信得過、靠得住的共產(chǎn)黨員。
從小視雷鋒為偶像的郭明義,15年來,每天上班走過的路程累計(jì)長達(dá)6萬公里,相當(dāng)于走了4次紅軍長征路,他每天工作10小時(shí),沒有休息過一個(gè)節(jié)假日,僅義務(wù)奉獻(xiàn)的工作日,相當(dāng)于多干了5年的工作量;20年來,他累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬毫升,相當(dāng)于自身血量的10倍,至少挽救75名危重病人的生命;16年來,他先后資助180多名特困學(xué)生,不僅把工資捐了,還把各級(jí)組織給他的獎(jiǎng)金、慰問金、獎(jiǎng)品、慰問品都捐了……
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”這是郭明義最喜歡的《雷鋒日記》中的一段話。毫無保留的奉獻(xiàn)理念,帶給了郭明義無窮的力量、快樂和自豪,激勵(lì)著他數(shù)十載踐行雷鋒精神,嘗試他所能想到、能做到的一切有利于社會(huì)、有利于人民的有意義的事情,用生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌、無畏、高尚、永恒的人生追求。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)
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先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇1】
向大學(xué)生村官張雪梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)_事跡材料
向大學(xué)生村官張雪梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過學(xué)習(xí)了張雪梅同志先進(jìn)事跡后,感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事一致肯定,這與他們勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取精神是分不開。同時(shí),她卻說:”如果我不在了,我將捐出自己腎、眼角膜等所有有用器官。”
”我要用筆,記錄下自已同癌癥抗?fàn)廃c(diǎn)點(diǎn)滴滴,告訴世人--癌癥并不可怕!”
”如果有一天我真離開了這個(gè)世界,我最大遺憾就是為群眾做事太少了!”
這三句震撼了我們每一位”村官”心。有這樣”戰(zhàn)友”我感到自豪,有這樣”同事”我感到驕傲。在全市深入開展了向張雪梅同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們?cè)谌w鄉(xiāng)、村干部會(huì)上集體學(xué)習(xí)了張雪梅同志感人事跡,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì),讓同樣身為村官我深刻感受到了她身上堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓責(zé)任感,她是我們廣大村官同胞們學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她平凡事跡印證了偉大、體現(xiàn)了高尚。張雪梅執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染著我對(duì)以后工作認(rèn)識(shí)。
一、當(dāng)好”村官”必先當(dāng)好”村民”
作為大學(xué)生村官,最重要就是把自己作為農(nóng)民一份子,虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí),先當(dāng)”村民”后當(dāng)”村官”。天下誰為樸實(shí),唯獨(dú)農(nóng)民最樸實(shí)。感受不到農(nóng)民酸甜苦辣是走不上好”村官”臺(tái)階。當(dāng)”村官”前你心可以高也可以翱翔在藍(lán)天上。當(dāng)上”村官”后你心在村、村民、農(nóng)民身上徘徊。不能把心態(tài)擺在農(nóng)民之上。在我村”三訪”老黨員老支書也曾經(jīng)對(duì)我講”權(quán)力乃人民所給,當(dāng)官為百姓,而非當(dāng)老爺”。樸實(shí)話語讓我銘讓于心。所在村民家我也學(xué)會(huì)有時(shí)主動(dòng)和他們一起做飯、收拾家務(wù),一起下地感受泥土氣息,雖然是小事,但我認(rèn)為這樣就是貼近農(nóng)村,真正做到從群眾中來到群眾中去。在工作中就是要愛崗敬業(yè)、忠于職守,干一行,愛一行,樹立良好職業(yè)道德,真正熱愛自己選擇事業(yè),熱愛自己工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己本職工作,把全部愛獻(xiàn)給組織,獻(xiàn)給我們農(nóng)村,獻(xiàn)給我們村民。
二、做好自己本職工作
擔(dān)任”村官”以來,張雪梅利用自身電腦技術(shù)專長,幫助村里將所有資料進(jìn)行電子量化整理。在基層黨建、計(jì)劃生育、綜合治理、農(nóng)村賬務(wù)管理等方面,發(fā)揮了一名大學(xué)生”村官”作用。大學(xué)生”村官”不是擺設(shè)而是責(zé)任。只要自己帶上大學(xué)生”村官””帽子”就得掂量它輕重。作為一名大學(xué)生,由于是我對(duì)電腦方面專長,鄉(xiāng)里把我安置在計(jì)生辦搞數(shù)據(jù)輸入及修改,有時(shí)候不僅白天要下鄉(xiāng)搞計(jì)生工作,晚上回來還要連續(xù)好多天加班到深夜,雙休還要回縣城加班,雖苦,但感覺自己過得很充實(shí)。去年是全國第六次人口普查年,我和村會(huì)計(jì)還要給各村小組長當(dāng)輔導(dǎo)員,有時(shí)候要親自上門幫他們核查糾正各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表,有些村民不理解,還要幫他們做思想工作。我一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用”一眼泉水”來供給學(xué)生”一碗水”。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇2】
最近我們學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師孫洪京同志的事跡,被他那種對(duì)學(xué)生真誠、無私的愛以及對(duì)工作高度的責(zé)任感、全身心的投入精神所深深感動(dòng),讓我陷入了深深的思考。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,我將從以下幾方面來努力。 一、要擁有一顆真誠的愛心 “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表揚(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,走進(jìn)孩子心里,使他們感受到班集體的溫暖。讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。 二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 ? 優(yōu)秀老師懷著對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感,他們?cè)诮虒W(xué)中努力實(shí)踐,認(rèn)真鉆研教材,不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法,創(chuàng)造了許多切合實(shí)際,又令學(xué)生喜愛的教學(xué)方法,他們教藝精湛,堪稱師表。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,以愛執(zhí)教。他們的敬業(yè)精神感人至深,催人奮進(jìn)。 ?對(duì)待學(xué)生,他們像慈母一般,用愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生。 優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員,也要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們教書育人、愛生如子、為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚師德;學(xué)習(xí)他們孜孜不倦、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。 三、練好基本功 ? 要教給孩子一滴水那么多知識(shí),教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動(dòng),還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí),晚上回家還得備課,看書學(xué)習(xí),查閱資料等,當(dāng)別人在與家人聊天,朋友聚會(huì),吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時(shí)候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),有家長向我們道謝時(shí),自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí),那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的'話,可能確實(shí)就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點(diǎn),累點(diǎn),雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間,但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。 四、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新 都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長,對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。 最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇3】
日前,紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)陳剛同志先進(jìn)事跡熱潮,大家紛紛緬懷并暢談學(xué)習(xí)感悟
1
一生很短,只爭(zhēng)朝夕。何以堅(jiān)守,盡責(zé)?陳剛書記的一句:我想在反腐戰(zhàn)線上干一輩子!充分表達(dá)了對(duì)黨的忠誠和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。三十年堅(jiān)持做一件事,把自己短暫而不平凡的一生奉獻(xiàn)給紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè),用生命譜寫了一曲激濁揚(yáng)清的贊歌。陳剛同志的事跡,讓我們肅然起敬、砥礪前行。作為一名新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察干部更要以陳剛書記為榜樣,愛崗敬業(yè),嚴(yán)以律己,一身正氣,不當(dāng)蝸牛,當(dāng)黃牛,當(dāng)好探頭,用責(zé)任履行使命,用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠,無愧于新時(shí)代黨的忠誠衛(wèi)士這一光榮稱號(hào)。
2
被陳剛同志的先進(jìn)事跡深深吸引著、感染著、震撼著,他把自己短暫而不平凡的一生都投入到反腐倡廉事業(yè)中,詮釋了忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮x,作為新時(shí)期的紀(jì)檢監(jiān)察干部,我要學(xué)習(xí)陳剛同志對(duì)黨和人民事業(yè)的無限忠誠,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的干事創(chuàng)業(yè)激情和清廉守紀(jì)的高尚品格,并將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,全力鼓足干事創(chuàng)業(yè)的勁頭,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,用激情和汗水踐行忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
3
有什么事,我來協(xié)調(diào);出了任何事,我擔(dān)著。這是已故原嘉興市委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)委主任陳剛同志常說的一句話。陳剛同志三十載如一日,用責(zé)任履行使命,用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠,在紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)這條寂寞而高尚的道路上,譜寫了一曲激濁揚(yáng)清的贊歌。陳剛同志用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了他的初心,他的這種初心精神值得我學(xué)習(xí)。
作為一名剛剛步入紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的工作者,我更應(yīng)該像陳剛同志那樣,有干一輩子的情懷,只要在崗一天,就不會(huì)忘記組織的期望,不會(huì)忘記入黨的誓言,永葆初心,把擔(dān)當(dāng)扛在肩,不當(dāng)蝸牛,奮力奔跑,接棒傳承。
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我想在反腐戰(zhàn)線上干一輩子!陳剛書記用自己的行動(dòng)履行了他對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的錚錚誓言,他的事跡讓我們紀(jì)檢監(jiān)察條線的戰(zhàn)友感動(dòng)至深、肅然起敬。為伊消得人憔悴,感動(dòng)于他為了追逃貪官,整整10個(gè)月在嚴(yán)寒酷暑的一線指揮,埋頭苦干不喊累;感動(dòng)于他敢于創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),率先試點(diǎn)探索監(jiān)察留置工作新模式;感動(dòng)于他在重病期間,即使是動(dòng)完手術(shù),仍然堅(jiān)持一邊治療一邊工作;感動(dòng)于他離世前一周,忍著劇痛在病房里聽取工作匯報(bào),一筆一劃寫下修改意見;感動(dòng)于他嚴(yán)以律己,以身作則,在廉潔上不開任何口子......
陳剛書記用一生詮釋了紀(jì)檢監(jiān)察干部的忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)!三十年的忠誠,三十年的擔(dān)當(dāng),三十年的奉獻(xiàn)!陳剛書記的第三十年,是我在紀(jì)檢監(jiān)察條線的第二年,他畢生熱愛的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)將由我們紀(jì)檢監(jiān)察新人來接班,我們將以他為榜樣,擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代的新使命!
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我想在反腐戰(zhàn)線上干一輩子!這句話道出了我們紀(jì)檢人的心聲,一句話,一輩子,陳剛書記用生命踐行了他全心全意為人民服務(wù),為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)奮斗終生的誓言。作為新時(shí)代的基層紀(jì)檢監(jiān)察干部,我將以陳剛書記的滿腔忠誠、鐵肩擔(dān)當(dāng)、兩袖清風(fēng)為指引,自我加壓、行動(dòng)起來,始終把監(jiān)督作為首要職責(zé),以新的成果為清廉南潯建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
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陳剛書記用其三十年如一日的堅(jiān)守,將何為忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)演繹的淋漓盡致。我就想在紀(jì)檢戰(zhàn)線上干一輩子,一句樸實(shí)無華的話道盡了陳書記對(duì)黨的無限忠誠。我在嘉興當(dāng)紀(jì)委書記,你們就不要在這里賺一分錢,對(duì)親戚的不近人情,凸顯了陳書記的兩袖清風(fēng)。你們盡管放手去做,有什么事我來擔(dān)著,對(duì)下屬的兜底鼓勁,完美呈現(xiàn)了領(lǐng)頭羊的無畏擔(dān)當(dāng)。斯人已矣,吾輩同儕當(dāng)謹(jǐn)記陳剛書記之錚錚誓言,為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)奮斗不息!
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇4】
一、重視老干部工作,加強(qiáng)對(duì)老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)
20__年是教育黨工委老干部工作會(huì)議召開后,我校及時(shí)召開會(huì)議對(duì)老干部工作進(jìn)行研究部署,制定了本年度老干部工作計(jì)劃。
為加強(qiáng)對(duì)老干部工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由支部書記任組長,學(xué)校老教師及中層領(lǐng)導(dǎo)成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。老干部工作由黨支部書記主抓,具體工作由各成員負(fù)責(zé)。
我校黨支部對(duì)老干部工作一直比較重視,將老干部工作列入黨委重要議事日程,定期研究部署老干部工作。遇有特殊情況,隨時(shí)研究,及時(shí)解決老干部工作中存在的問題,把工作落實(shí)到實(shí)處。
對(duì)老干部工作要求做到有布置,有落實(shí),有檢查,使老干部管理工作制度化、規(guī)范化。每年年初,制定本年度工作計(jì)劃,年底對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)上級(jí)布置的一些臨時(shí)性工作,及時(shí)按要求完成。
二、加強(qiáng)老干部思想工作,認(rèn)真落實(shí)政治待遇。
1、從政治上關(guān)心老干部,使老干部老有所養(yǎng)。
2、及時(shí)讓老干部了解國家、自治區(qū)、州、市重要決策和重要事務(wù),充分調(diào)動(dòng)老干部的主觀能動(dòng)性發(fā)揮老干部余熱;及時(shí)通報(bào)老干部,關(guān)于各項(xiàng)新的福利政策,并且凡是涉及到老干部切身利益的事務(wù)和重大決策都會(huì)邀請(qǐng)老干部代表參與決策。
3、組織老干部參加各項(xiàng)有益于身體和心理健康的文體活動(dòng),鼓勵(lì)退休干部參加,使之晚年健康快樂的生活。
4、每年召開座談會(huì),加強(qiáng)與老干部的交流和溝通,找出工作中存在的不足加以改進(jìn),認(rèn)真傾聽他們生活中的困難,盡全力幫忙解決,認(rèn)真聽取老干部對(duì)學(xué)校工作的意見和要求,及時(shí)改進(jìn)工作。組織退休及部分即將退休的老干部進(jìn)行暑期休養(yǎng)。
5、我們堅(jiān)持節(jié)日慰問老干部制度,保證退休教師享受與在崗教師的同等福利待遇,堅(jiān)持四必訪:生病住院必訪、喪事必訪、特殊困難必訪、節(jié)日必訪。在春節(jié)、教師節(jié)到來之即,堅(jiān)持走訪慰問老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,落實(shí)好老干部醫(yī)療、保險(xiǎn)事宜,堅(jiān)持為我校的退休教師進(jìn)行生日慶祝,讓他們感受到黨政組織的關(guān)懷,感受到大家庭的溫暖。
凡是學(xué)校重大活動(dòng),均邀請(qǐng)老干部參加,使他們感到雖然已離退休在家,但學(xué)校依然沒有忘記他們。并認(rèn)真聽取老干部對(duì)老干部工作的意見和要求,及時(shí)改進(jìn)工作。慶祝“七一”節(jié)時(shí)邀請(qǐng)老干部參加慶七一活動(dòng),還有老師節(jié)的時(shí)候、請(qǐng)老干部到學(xué)校來進(jìn)行座談,給他們發(fā)獎(jiǎng)品受到老干部的好評(píng)。
三、解決實(shí)際困難,落實(shí)老干部生活待遇。
在工作中,關(guān)心老干部生活,保證了老干部生活待遇的落實(shí)。首先認(rèn)真執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系老干部工作制度,聯(lián)系人平時(shí)加強(qiáng)與老干部的聯(lián)系和溝通,定期走訪慰問老干部。交流思想,聽取老干部對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,了解他們?cè)谒枷肷稀⑸钌洗嬖诘膯栴},及時(shí)給予解決。20__年1月,離休干部買買提明同志重病纏身,家里有兩個(gè)殘疾人,我校連幾年向他慰問,了解他們家的困難情況及時(shí)溝通,跟我鄉(xiāng)殘聯(lián)報(bào)給他們家的困難,得到他們的支持,為他辦理了解決減輕治療費(fèi)的一部分(500元)。
四、存在問題
以上是我學(xué)校20__年的工作情況,目前老干部工作也還存在一些問題如年老體弱多,行動(dòng)不便,集中組織學(xué)習(xí)有困難,因此在學(xué)習(xí)中基本上采取個(gè)人自學(xué),間以集中討論相結(jié)合的辦法。組織遠(yuǎn)途外出參觀有一定困難,只能就近組織老干部開展一些活動(dòng)。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇5】
究竟吳孟超精神是什么呢?是愛黨愛國愛民的偉大情懷,是救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,是生命不息、奮斗不止的實(shí)際行動(dòng)等,還有就是他的醫(yī)者仁心,作為一名醫(yī)生,時(shí)刻將履行醫(yī)生職責(zé)放在第一位,他的這種精神在向我們?cè)忈屨呤裁床攀歉梢恍袗垡恍?,干一行就干好一行?/p>
吳孟超同志是一名有著55年黨齡和軍齡的老黨員,他從醫(yī)這些年取得了巨大的成就,醫(yī)治了無數(shù)患者:他創(chuàng)立了我國肝臟外科的關(guān)鍵理論;發(fā)明了“常溫下間歇肝門阻斷切斷法”,使肝臟手術(shù)成功率一下子提高到90%以上;推動(dòng)了我國肝癌基礎(chǔ)理論研究的創(chuàng)新發(fā)展;他把我國肝臟外科事業(yè)提高到世界領(lǐng)先水平,榮獲了國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),被軍委授予“模范醫(yī)學(xué)專家”榮譽(yù)稱號(hào),最近國際有關(guān)組織又將一顆小行星命名為“吳孟超星”。
吳孟超這些年獲得了諸多榮譽(yù),很多人說他“值了”,但他并不以此為炫耀的資本,他說“就我的人生來講,這些東西確實(shí)夠多了。但是要說"值",它究竟值在哪里?我想最重要的是,它凝聚著祖國和人民的需要。作為一個(gè)知識(shí)分子,只有把個(gè)人的發(fā)展與祖國和人民的需要緊緊聯(lián)系在一起,我
們的知識(shí)價(jià)值、人生價(jià)值才會(huì)有很好的體現(xiàn)?!眳敲铣窘?jīng)常說的一句話是“一個(gè)好醫(yī)生,眼里看的是病,心里裝的是人”,他也在實(shí)際生活中踐行著自己的話,他視病人為親人,處處為患者著想,他所在的東方肝膽醫(yī)院有個(gè)不成文的規(guī)定就是能用最便宜且管用的藥給病人就不開貴藥,能不讓病人反復(fù)檢查就不多檢查,這都是吳孟超醫(yī)者仁心的表現(xiàn)。相比當(dāng)前看病難、看病貴,少數(shù)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度生硬,不負(fù)責(zé)任,收受紅包回扣,醫(yī)患關(guān)系緊張,醫(yī)療糾紛增多等不良現(xiàn)象,吳孟超同志立志、求索、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神和關(guān)愛、忠誠、無私、服務(wù)的實(shí)踐,給了我們啟迪和教誨。吳孟超同志的精神和品格,閃耀著時(shí)代的光輝,實(shí)踐著人民的期望。醫(yī)務(wù)人員們要學(xué)習(xí)他的醫(yī)者仁心,普通工作人員要學(xué)習(xí)他對(duì)工作和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,將吳孟超精神化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)傳承下去,國家弘揚(yáng)吳孟超精神對(duì)于我國醫(yī)療體制的進(jìn)步也具有重大意義。
學(xué)習(xí)吳孟超精神,除了學(xué)習(xí)他愛黨愛國愛民的偉大情懷和種種先進(jìn)思想精神之外,還要學(xué)習(xí)他的醫(yī)者仁心,其實(shí)不單是醫(yī)者,每一個(gè)崗位的工作人員都應(yīng)該有一顆愛民的仁心,只有這樣為人民服務(wù)的宗旨才能實(shí)現(xiàn),偉大的精神才能更好傳承,和諧的社會(huì)才能建成。
二
仔細(xì)讀過吳孟超院士的資料,感動(dòng)之余,不禁為他高尚的人格、無私的胸懷、崇高的境界所折服,他為共產(chǎn)黨員立起了標(biāo)桿。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)吳孟超的先進(jìn)事跡,在學(xué)習(xí)中要注意“知不足”、“不知足”。
在愛黨愛國上“知不足”。由于對(duì)祖國懷著深深的愛,17歲的吳孟超放棄了去英國讀書,回到戰(zhàn)火紛飛、災(zāi)難深重的祖國,他幾十年如一日,把畢生精力和智慧獻(xiàn)給了祖國。文-開始后,因受華僑身份牽連,黨支部停止了他的組織生活。但他仍然深深地愛著黨,堅(jiān)持交黨費(fèi),寫思想報(bào)告。然而時(shí)下,有的黨員干部擺不正自己同組織的關(guān)系,干一點(diǎn)事就向組織要回報(bào),剛剛提拔就向組織要求再“進(jìn)步”;有的受不得半點(diǎn)委屈,有少許不如意,便滿腹牢騷。與吳孟超院士相比,這些黨員干部的 “委屈”要小得多,甚至是微不足道。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)吳孟超的愛黨愛國情懷,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)定理想信念,把為黨爭(zhēng)光、為國爭(zhēng)氣,作為自己的崇高信念和終身追求。
在服務(wù)群眾上“知不足”。當(dāng)建設(shè)“國家肝癌科學(xué)中心”經(jīng)費(fèi)緊張時(shí),有人建議醫(yī)療費(fèi)漲價(jià),卻遭到吳孟超的強(qiáng)烈反對(duì),“老百姓熱愛共產(chǎn)黨,擁護(hù)共產(chǎn)黨,說到底就是因?yàn)檫@個(gè)黨全心全意為人民服務(wù),讓老百姓的日子越過越好。發(fā)展為了誰?如果大樓建高了,蓋好了,而老百姓卻看不起病,我吳孟超不會(huì)開心啊……”為了給病人省錢,他做了三
條規(guī)定:只要確保療效,用藥能用便宜的不用貴的,能用國產(chǎn)的不用進(jìn)口的;不準(zhǔn)給病人過度檢查等。當(dāng)前,少數(shù)黨員干部群眾意識(shí)淡薄,對(duì)待群眾“冷、橫、硬、推”,有的甚至與民爭(zhēng)利。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)像吳孟超那樣,堅(jiān)持站在群眾的角度想問題,以讓群眾得實(shí)惠為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)去做事情,自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在愛崗敬業(yè)上“不知足”。吳孟超對(duì)技術(shù)可謂是精益求精,爐火純青——他創(chuàng)造的“吳氏刀法”以精準(zhǔn)見長、快速著稱,心到刀到,如行云流水。即使這樣,他仍不顧89歲高齡,堅(jiān)持每晚在臥室繼續(xù)工作,雙休日經(jīng)常到病房查房,撰寫論文,并且每年主刀完成近200臺(tái)手術(shù)。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)吳孟超的敬業(yè)精神,立足本職工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高能力,兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,不辜負(fù)組織的重托和人民的厚望。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇6】
20__年11月25日,福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉下村一民房發(fā)生火災(zāi),特勤四中隊(duì)接到增援命令后,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后配合特勤三中隊(duì)供水。6時(shí)26分,火勢(shì)得到控制。7時(shí)29分,現(xiàn)場(chǎng)反饋有1名群眾被困,__主動(dòng)請(qǐng)纓,與操少龍同志在水槍掩護(hù)下進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)搜救被困人員。搜救過程中,由于著火建筑長時(shí)間燃燒,建筑突然呈V字型發(fā)生坍塌,造成被困群眾和__被坍塌墻體掩埋。8點(diǎn)30分,被困群眾被救出。9點(diǎn)58左右__被救出,并立即送往福州市第二醫(yī)院進(jìn)行急救。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力搶救無效,__于13時(shí)15分壯烈犧牲。
他在進(jìn)與退的抉擇中,始終堅(jiān)持著“赴湯蹈火”的頑強(qiáng)作風(fēng);在血與火的洗禮中,始終踐行著“竭誠為民”的莊嚴(yán)使命;在生與死的考驗(yàn)中,始終恪守著“對(duì)黨忠誠”的神圣誓言,讓美好的青春年華,在烈火熊焰中閃耀光芒。
在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒在前履行使命
__常說自己是鐵不是金,是石不是玉,是紅塵中的沙粒,是大地上的泥土,干的都是尋常消防指戰(zhàn)員應(yīng)該干的工作。然而尋常人就是平凡的偉人,因其平凡所以才更加偉大。
20__年2月16日上午5時(shí)50分,位于福州市倉山區(qū)葉下工業(yè)園一自建民房發(fā)生坍塌。接到上級(jí)的增援命令后,__所在中隊(duì)立即組織趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急救援。在破拆打通救生通道過程中,由于空間狹小,__只能全程趴在地上對(duì)障礙物進(jìn)行破拆,期間背部不慎被鋼筋劃傷,但由于擔(dān)心臨時(shí)更換人員會(huì)影響到救援工作的推進(jìn),他輕傷不下火線,堅(jiān)持著忍著疼痛圓滿完成了破拆清理工作,為后期人員救援開辟出了一條安全的生命通道。整個(gè)救援過程中__始終戰(zhàn)斗在第一線,連續(xù)作業(yè)5個(gè)多小時(shí)未曾休息,全程參與了搶險(xiǎn)救援工作,反復(fù)深入廢墟之中先后對(duì)兩個(gè)作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行了搜救、破拆、營救等工作,成功救出2名被困人員,充分起到了模范帶頭和中堅(jiān)骨干的作用。
20__年8月28日凌晨2時(shí)09分,福州市倉山區(qū)齊安路國藝汽配城一層店面突發(fā)大火。接到指揮中心命令后,特勤四中隊(duì)4部消防車迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。__作為中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員,第一時(shí)間隨車出動(dòng),投入戰(zhàn)斗。起火建筑內(nèi)部存放有柏油清潔劑等易燃物品,火勢(shì)蔓延迅速,危險(xiǎn)系數(shù)大。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮部命令,__作為第一攻堅(jiān)組在火場(chǎng)周圍架設(shè)水槍陣地,與隊(duì)友配合在外圍架設(shè)移動(dòng)水炮對(duì)火場(chǎng)正面火勢(shì)進(jìn)行壓制,防止向周圍店鋪蔓延。由于當(dāng)天氣溫較高,加上烈火的雙重“烤”驗(yàn),以及長時(shí)間不間斷的撲火,__早已疲憊不堪,甚至出現(xiàn)體力不支的狀況,但他一刻都不停歇,咬緊牙關(guān)又繼續(xù)了長達(dá)5個(gè)多小時(shí)的降溫排煙工作,直到火勢(shì)得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰(zhàn)斗,__經(jīng)歷過上百次,只要是急難險(xiǎn)重的滅火救援任務(wù),他總是首當(dāng)其沖、沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時(shí)刻,勇于挺身而出,不計(jì)較個(gè)人得失。在每一次救援中,他敢于承擔(dān)重?fù)?dān),用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經(jīng)受住了種。種考驗(yàn),用一次次的堅(jiān)持和努力換來了一次次救援的成功,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)消防職業(yè)道德的忠實(shí)堅(jiān)守。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇7】
杜麗群同志參加工作28年以來,始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),在患者心中樹立起新時(shí)期共產(chǎn)黨人的光輝形象,杜麗群同志的先進(jìn)事跡,是南寧市推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、持續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨組織建設(shè)年和打造先鋒示范城市活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,是新時(shí)期基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是根植于我們身邊愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛生命的活生生的典型,是南寧精神的具體體現(xiàn),是全市廣大干部職工學(xué)習(xí)的楷模。
杜麗群盡管是個(gè)護(hù)士,但在她身上折射出的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和普遍的社會(huì)意義,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠、為黨盡責(zé)的高尚品質(zhì),體現(xiàn)了一名醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的宗旨,體現(xiàn)了一名普通工作人員恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的人格力量,體現(xiàn)了我們南寧市“能幫就幫,敢做善成”的精神實(shí)質(zhì),這股精神氣,是我們建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大精神力量,是全社會(huì)共同的寶貴財(cái)富。
杜麗群同志的先進(jìn)事跡蘊(yùn)高尚于平凡之中,向杜麗群同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)她不怕困難、自強(qiáng)不息的精神,敢于直面困難,勇于克難攻堅(jiān),開創(chuàng)工作新局面;學(xué)習(xí)她關(guān)愛群眾、甘于奉獻(xiàn)的精神,把以人為本的理念貫穿到具體工作中,落實(shí)到為群眾解難題、辦實(shí)事中;學(xué)習(xí)她刻苦鉆研、精益求精的精神,不斷創(chuàng)新工作方法,努力提升工作質(zhì)量和水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、扎實(shí)苦干的精神,干一行愛一行,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,持之以恒地干好工作,無愧于黨的重托和人民群眾的期望。
衛(wèi)生系統(tǒng)一定要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)建先鋒示范城活動(dòng)的開展,通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講比賽、板報(bào)等多種形式,廣泛深入地掀起學(xué)習(xí)杜麗群同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的熱潮,為全市其他系統(tǒng)學(xué)習(xí)杜麗群同志先進(jìn)事跡動(dòng)員帶好頭。通過向她學(xué)習(xí)、看齊,努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)的良好氛圍,形成服務(wù)人民、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,不斷涌現(xiàn)出杜麗群式的人物,涌現(xiàn)出象杜麗群團(tuán)隊(duì)那樣的隊(duì)伍,創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
心得體會(huì)3提起杜護(hù)士長,心中不由肅然起敬。記得十年前我剛來到醫(yī)院,我輪的第一個(gè)科就是結(jié)三科,是在杜護(hù)士長的帶領(lǐng)下的。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)剛工作的小護(hù)士,對(duì)護(hù)士工作的艱苦付出沒有太多的概念,就是杜護(hù)士長教會(huì)了我作為一個(gè)醫(yī)務(wù)職員的大愛精誠。是的,我記得那一次我當(dāng)班,當(dāng)天來了一位全身長滿壓瘡的患者,當(dāng)我把患者的衣服解開來,一股惡臭撲鼻而來,我忍不住轉(zhuǎn)身就跑出病房嘔吐起來,沒有勇氣再往面對(duì)患者,更別說是給患者做護(hù)理了。但是,杜護(hù)士長二話不說,拿好換藥的各種用物就往給患者做護(hù)理換藥,絲盡不在乎患者身上散發(fā)出來的氣味。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,她用剪刀一點(diǎn)點(diǎn)剪開患者的衣服,然后一點(diǎn)點(diǎn)的清洗、換藥、包扎,一切做得那末細(xì)致認(rèn)真,又那末自然無私。我看著她,才明白作為一個(gè)醫(yī)務(wù)職員這是一種怎樣的奉獻(xiàn)和付出呀?!也就是她的這一舉動(dòng)鼓勵(lì)和鼓舞著我,不怕臟不怕累,只要是為患者好,其他的一切都可以無私的往奉獻(xiàn)。
是她不斷的關(guān)心我、支持我、指導(dǎo)我如何往做一位合格的醫(yī)務(wù)工作者,也是她教會(huì)了我如何往珍重患者的生命,往為患者服務(wù)的。 后來,我又輪到的其他科室,不在杜護(hù)士長的手下做事了??墒?,作為一個(gè)傳染病醫(yī)院,作為這個(gè)醫(yī)院的工作職員,人們沒法能想像得到,要有多少的勇氣和多少的付出,才能擔(dān)當(dāng)起這樣的工作責(zé)任,這里的工作職員無時(shí)無刻不擔(dān)當(dāng)著人們的公共衛(wèi)生安全。非典、禽流感、狂犬病、甲流、肺結(jié)核、艾滋病等等,這里的工作職員是非常的偉大!特別是我們的杜護(hù)士長,當(dāng)2003年艾滋病人越來越多,人人談艾色變,防控的情勢(shì)越來越嚴(yán)重時(shí),杜護(hù)士長卻義無返顧的報(bào)名擔(dān)當(dāng)起了艾滋病病區(qū)護(hù)士長的責(zé)任,帶領(lǐng)著一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)往為患服務(wù),她就是這樣利用無私的義舉成績(jī)著患者的健康!我也曾為這樣的患者服務(wù)過,他們是一群特殊的群體,每個(gè)艾滋病病人背后都有一段不平常的故事,同時(shí),他們也和我們一樣有血有肉有生活有淚水有不同的思想境地,可以說,凡人沒法想像得到的狀態(tài)和沒法想像得到的艱辛和沒法想像得到的危險(xiǎn)性,都有可能在這些病人當(dāng)中發(fā)生??墒嵌抛o(hù)士長就是這樣的不畏艱巨,用這樣的義舉為我們年輕的一輩做榜樣,她是時(shí)代的楷模,她就是我們心目中最最敬愛的護(hù)士長!
終年與艾滋病人接觸,最使人擔(dān)心的就是因職業(yè)暴露感染上可怕的病毒我想這是剛進(jìn)進(jìn)感染科護(hù)士們的第一道心理障礙。剛來到感染科的時(shí)候,杜護(hù)長就告知我們對(duì)待病人要像對(duì)待親人一樣,你關(guān)心他們、照顧他們,他們才不會(huì)傷害你。看著她和藹可親的笑臉和淡定的眼神,使我們的擔(dān)心減少了幾分。杜護(hù)士長經(jīng)常指導(dǎo)我們嚴(yán)格執(zhí)行操縱規(guī)程,對(duì)我們進(jìn)行拔針技能的培訓(xùn),我在感染科工作了將近一年的時(shí)間,從未發(fā)生職業(yè)暴露,這與杜護(hù)長平時(shí)給予我們的指導(dǎo)是密不可分的。只要從事護(hù)理工作就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),要知道防護(hù),心里有底就不會(huì)懼怕。杜護(hù)長用實(shí)際行動(dòng)消除我們的恐懼心理。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇8】
中宣部全國總工會(huì)昨天聯(lián)合發(fā)布20xx年“最美職工”先進(jìn)事跡,來自上海的航天人王曙群光榮入選。
身為中國航天科技集團(tuán)八院149廠特級(jí)技師、對(duì)接機(jī)構(gòu)總裝組組長,王曙群幾乎一夜未眠——嫦娥五號(hào)于昨天凌晨成功發(fā)射,凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是,嫦娥五號(hào)將利用軌道器上的對(duì)接與樣品轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu),把中國自己采集的月壤從上升器中轉(zhuǎn)運(yùn)到返回艙中。王曙群班組正是參與研制生產(chǎn)嫦娥五號(hào)對(duì)接與樣品轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)之一。
此前,王曙群帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所提供的對(duì)接機(jī)構(gòu)已是戰(zhàn)功赫赫:從神舟八號(hào)到神舟十一號(hào),從“天宮”到“天舟”,先后參與7次飛行試驗(yàn)考核,圓滿保障完成13次交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)任務(wù)。在大家心目中,他已是對(duì)接機(jī)構(gòu)中國制造的“代言人”。
當(dāng)我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時(shí),只有航天人自己知道走過了怎樣的歷程。20xx年11月3日,王曙群和團(tuán)隊(duì)在浩瀚宇宙書寫了一個(gè)“中國傳奇”:神舟八號(hào)飛船和天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器上演了一場(chǎng)完美的“太空之吻”。它標(biāo)志著,繼掌握天地往返、出艙活動(dòng)技術(shù)后,我國突破了載人航天三大基礎(chǔ)性技術(shù)的最后一項(xiàng)——空間交會(huì)對(duì)接。從接受研制任務(wù)到交會(huì)對(duì)接成功,王曙群帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)花了整整16年時(shí)間。
航天,從一開始就注定是世界上“最高”的事業(yè)舞臺(tái)?;叵肫?9歲的那個(gè)夏天,王曙群慶幸當(dāng)初的選擇,技校畢業(yè)后進(jìn)了新中華機(jī)器廠(中國航天科技集團(tuán)八院149廠前身),每天跟著師傅學(xué)習(xí)鋸切劃線、鏨削、銼削、鉆削……這些技能都是生產(chǎn)精密儀器設(shè)備必不可少的手藝活。1995年,他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績(jī),出色的表現(xiàn)讓正在組建的對(duì)接機(jī)構(gòu)產(chǎn)品研制團(tuán)隊(duì)向他敞開了大門。王曙群身上體現(xiàn)了一種跨度——從一名擰螺絲的小技術(shù)工,到“大國工匠”,最終還是源于熱愛。
隨之而來的,是一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù):全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒅腥A技能大獎(jiǎng)獲得者、“全國技術(shù)能手” 、載人航天工程突出貢獻(xiàn)者、“十大工人發(fā)明家” “上海工匠”……這幾年,王曙群有了自己的技能大師工作室,但在他看來,不能把大師工作室當(dāng)成“榮譽(yù)機(jī)構(gòu)”,而是應(yīng)該作為一個(gè)創(chuàng)新平臺(tái),引領(lǐng)同事和徒弟們共同前進(jìn)。
在我國啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃后,王曙群所在班組接到了新的指令——迎接新的型號(hào)任務(wù),開展月面巡視器的研制工作,也就是“玉兔”號(hào)月球車。月球車的對(duì)接任務(wù)之繁重,光靠王曙群一己之力顯然不夠,他便大膽選用三名90后作為主操作手。20xx年1月3日,團(tuán)隊(duì)交付的月面巡視器“玉兔二號(hào)”順利抵達(dá)月球背面,實(shí)現(xiàn)了首次在月球背面軟著陸。
如今再有新的型號(hào)任務(wù),王曙群都會(huì)習(xí)慣性地把徒弟們往臺(tái)前推,他自己則在背后默默地為他們指點(diǎn)迷津。在嫦娥五號(hào)相關(guān)產(chǎn)品研制任務(wù)中,149廠以“特級(jí)技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研制,讓新生代技師迅速成長。這些年,王曙群推動(dòng)成立“火箭總體裝配工高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”,三年累計(jì)培養(yǎng)42名高級(jí)工、17名技師,力爭(zhēng)今年底實(shí)現(xiàn)班組高級(jí)技師比例突破50%。他告訴大家,隨著航天事業(yè)的飛速發(fā)展,航天人面臨的挑戰(zhàn)會(huì)越來越多,一定要做到“提升永無止境,質(zhì)量無懈可擊”“以匠人之心,鑄航天重器”。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇9】
3月6日,中央組織部、中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于廣泛開展向全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孫波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。中央組織部日前印發(fā)《關(guān)于追授孫波同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)的決定》的通知,追授孫波同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。孫波同志以出色的工作贏得了我國石油工業(yè)的多項(xiàng)榮譽(yù),以實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚境界,展示了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌,是值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。
各基層黨組織高度重視,通過集中傳達(dá)學(xué)習(xí)、開展專題研討、深入走訪調(diào)研、公開承諾踐諾等形式,廣泛開展向?qū)O波同志學(xué)習(xí)活動(dòng),把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為錘煉干部思想、服務(wù)基層群眾、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,為建設(shè)幸福生態(tài)裕民提供精神支撐。
縣石油分公司、天燃?xì)夤炯案骷佑驼窘M織黨員職工,開展“石油系統(tǒng)的驕傲、員工學(xué)習(xí)的榜樣”百日專題學(xué)習(xí)活動(dòng),并設(shè)立“黨員服務(wù)窗口”、“黨員流動(dòng)送氣車”,全天24小時(shí)提供加油供氣服務(wù)。通過學(xué)習(xí)討論,黨員干部反映,孫波同志是中國石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者、中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè),為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全作出了突出貢獻(xiàn)。他夙夜在公,攻堅(jiān)克難,不懈奮斗,鞠躬盡瘁,業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著,以實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚境界,展示了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌。黨員干部表示,要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品格,敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德,攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的拼搏精神,敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)定理想信念,立足崗位實(shí)際,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)孫波精神,就是要在緬懷中積聚力量源泉。孫波不僅是石油界的驕傲,更是中國工人階級(jí)和中華民族的驕傲。孫波偉岸的身影,永遠(yuǎn)屹立在人們心中。傳承好孫波精神,要時(shí)刻以孫波為榜樣,牢固樹立強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),在緬懷孫波中積聚無窮的力量源泉,在學(xué)習(xí)孫波中釋放工作的激情,真抓實(shí)干,恪盡職守地完成本職工作。
學(xué)習(xí)孫波精神,就是要在弘揚(yáng)中提升境界源泉。孫波精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,是一面高揚(yáng)的旗幟,引領(lǐng)我們特別是在維護(hù)國家核心利益的征程中奮勇前行。把孫波精神發(fā)揚(yáng)光大,讓優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳,既是我們義不容辭的責(zé)任,更是整個(gè)民族的榮耀。傳承孫波精神,要在弘揚(yáng)主旋律中提高思想認(rèn)識(shí)、升華人生境界,以高度的責(zé)任感和使命感,積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中。
學(xué)習(xí)孫波精神,就是要在發(fā)展中鑄就輝煌源泉。鑄就永續(xù)輝煌不僅是石油界科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)和建設(shè)“海外大慶”的奮斗目標(biāo),更是中華民族朝著偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)必須具備的豪邁斗志。要以鑄就永續(xù)輝煌為己任,時(shí)刻把鑄就永續(xù)輝煌作為一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和自信心,繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè),責(zé)無旁貸地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重任。
孫波是一位普通的共產(chǎn)黨員,他生前曾歷任中國石油天然氣股份有限公司副總裁兼中國石油駐中亞地區(qū)企業(yè)協(xié)調(diào)組組長,中石油中亞天然氣管道有限公司總經(jīng)理、黨委書記,中國石油哈薩克斯坦公司總經(jīng)理、黨委書記等職,于海外工作長達(dá)16年,一度被稱作中國石油拓荒的“海外少帥”。然天妒英才,這么一位石油戰(zhàn)線上的優(yōu)秀“老兵”,卻因晝夜工作突發(fā)腦溢血昏迷,倒在了他所熱愛的事業(yè)上,令人惋惜。
逝者已矣,在為生命惋惜的同時(shí),我們更應(yīng)看到孫波身上煥發(fā)出來的光芒,死有重于泰山,有輕于鴻毛之別。要學(xué)習(xí)孫波同志勤勉敬業(yè)、一心為公的精神,要學(xué)習(xí)孫波同志攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的勇氣。他熱愛自己的工作和崗位,面對(duì)建設(shè)工期緊、投資和工程量浩大、多國多方協(xié)調(diào)難度大等困難,曾帶領(lǐng)干部員工群策群力,苦干巧干,靠著矢志石油報(bào)國的“拼命三郞”精神,創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡,僅用28個(gè)月就完成了世界上同等規(guī)模需用6年多時(shí)間才能建成的工程,創(chuàng)造了世界管道建設(shè)史上的奇跡,這是怎樣的一種敬業(yè)精神!
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇10】
通過學(xué)習(xí)林學(xué)敏同志先進(jìn)事跡,反思自己的工作,我感觸頗深,受益匪淺。 林學(xué)敏同志的事跡對(duì)我們質(zhì)監(jiān)事業(yè)提出了時(shí)代的要求。當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。黨的十六大制定了我國在新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。同時(shí),我國已加入wto,面臨的國際競(jìng)爭(zhēng)越加激烈。要完成好黨的十六大提出的各項(xiàng)任務(wù),在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在于把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
作為質(zhì)監(jiān)戰(zhàn)線上的一員,我們應(yīng)該自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,不斷提高業(yè)務(wù)能力和科學(xué)文化水平,增強(qiáng)為祖國、為人民服務(wù)的才能;在實(shí)際工作中,我們應(yīng)努力做到科技、理論、思路的“三創(chuàng)新”,不斷地思索,改進(jìn)工作方法,繼承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,以人為本,堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性,切實(shí)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、管理、技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量中存在的標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、質(zhì)量和特種設(shè)備安全監(jiān)察方面的實(shí)際問題,同時(shí)為消費(fèi)者、企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造安全的生產(chǎn)、生活環(huán)境活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)中保先進(jìn)。林學(xué)敏的事跡具有鮮明的時(shí)代特征,集中體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想的要求,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神,與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來,對(duì)照林學(xué)敏同志找差距,充分激發(fā)廣大共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力;與開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,以“抓行風(fēng)、帶行業(yè)、創(chuàng)一流”為主題,切實(shí)抓好公務(wù)員、執(zhí)法人員和專業(yè)技術(shù)人員三支隊(duì)伍建設(shè);與開展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)十”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,發(fā)揚(yáng)林學(xué)敏同志“勇爭(zhēng)一流”的精神,在自己的工作崗位上,努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,全面提高質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作和事業(yè)發(fā)展水平。
我們要以林學(xué)敏同志為榜樣,學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流、開拓進(jìn)取的拼搏精神,勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格,克已奉公、清正廉潔的革命本色,把質(zhì)監(jiān)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
在創(chuàng)新中求發(fā)展。質(zhì)量技監(jiān)工作有其特性,只有不斷增強(qiáng)質(zhì)檢活力,提高隊(duì)伍素質(zhì),才能與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相適應(yīng)。如何改革創(chuàng)新,林學(xué)敏做出了很好的榜樣,他從調(diào)動(dòng)全局干部職工的積極性入手,實(shí)行制度改革,讓每一位干部職工都繃緊一根弦,從而增強(qiáng)了大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的責(zé)任意識(shí)。林學(xué)敏的創(chuàng)新精神,值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
因此,我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo),立足本職崗位,用力、用心、用腦,盡職盡責(zé)地干好工作,工作不但要求過得去,還要求真、求細(xì)、求效果,自覺向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊;不斷提高各項(xiàng)綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,不但自己分管的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成,還要努力做到一專多能,發(fā)展有利于推動(dòng)工作開展的多方面能力;對(duì)于工作不滿足于現(xiàn)狀,不停滯于不出差錯(cuò)或少出差錯(cuò)的低標(biāo)準(zhǔn),要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法,工作任務(wù)超前謀劃,目標(biāo)落實(shí)提前考慮,不斷促進(jìn)工作水平上臺(tái)階,為推動(dòng)全省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在奉獻(xiàn)中得進(jìn)步。林學(xué)敏時(shí)刻牢記黨的宗旨,把百姓的利益刻在心中。為了給老百姓營造良好的質(zhì)量環(huán)境,他表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員特有的品質(zhì),常常是心中裝著老百姓,惟獨(dú)沒有他自己。特別是在患病期間,他憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)守工作崗位,直到生命的最后一刻?!皠窬挥苗濐B石,路上行人口似碑?!绷謱W(xué)敏的百姓意識(shí)為他贏得了良好的口碑,也為黨旗增色添彩。
我們就是要學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神,把自己擺在服務(wù)者的角度,牢固樹立樂于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感,熱忱為消費(fèi)者服務(wù),為企業(yè)服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。工作思維由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變,想干事、會(huì)干事、能干成事,通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來體現(xiàn)質(zhì)監(jiān)工作人員的風(fēng)貌。
作為質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的青年一代,我們應(yīng)當(dāng)以林學(xué)敏同志先進(jìn)事跡為榜樣,緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,把服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),正確處理監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系,走監(jiān)督與服務(wù)相結(jié)合的道路;要以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)十佳”和爭(zhēng)“四個(gè)一流”為目標(biāo),發(fā)揚(yáng)林學(xué)敏同志“唯旗是奪、永爭(zhēng)第一”的精神,分析爭(zhēng)創(chuàng)差距、制定爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃,咬定趕超目標(biāo),落實(shí)趕超措施,全面提升各個(gè)層面、每個(gè)崗位的工作水平、管理水平、發(fā)展水平,爭(zhēng)創(chuàng)全省先進(jìn)典型;在工作中,要始終牢記黨的宗旨,學(xué)林學(xué)敏同志勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品德,切實(shí)做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,全身心地投入到質(zhì)監(jiān)工作中去;要積極開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),以“抓行風(fēng)、帶行業(yè)、創(chuàng)一流”為主題,抓好“三個(gè)結(jié)合”;要從自身抓起,從具體事做起,學(xué)林學(xué)敏同志嚴(yán)格自律、克已奉公、清正廉潔的革命本色,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,抓住精神實(shí)質(zhì),把握先進(jìn)內(nèi)涵,明確思想導(dǎo)向,切實(shí)把先進(jìn)精神融入到當(dāng)前工作中去,保證做到思想得到升華、素質(zhì)得到提高、行為得到規(guī)范、紀(jì)律顯著加強(qiáng)、作風(fēng)顯著改進(jìn)、工作顯著進(jìn)步的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇11】
一、黨總支重視,組織健全是做好學(xué)校老干部工作的重要保證。
老干部工作是黨總支工作的一個(gè)組成部分,我鎮(zhèn)將老干部工作納入到黨總支工作的議事日程,始終堅(jiān)持把老干部工作當(dāng)作學(xué)校管理中的大事來抓。堅(jiān)持“一個(gè)指導(dǎo)思想”、落實(shí)“兩個(gè)待遇”?!耙粋€(gè)指導(dǎo)思想”:即牢固樹立“老干部工作優(yōu)先”的指導(dǎo)思想;落實(shí)“兩個(gè)待遇”:一是全面落實(shí)老干部的政治待遇,二是全面落實(shí)老干部的生活待遇。加強(qiáng)了對(duì)老干部工作的管理,成立了老干部領(lǐng)導(dǎo)小組,確定一名主要領(lǐng)導(dǎo)分管老干部工作。每年至少兩次聽取老干部工作情況匯報(bào),研究解決實(shí)際問題。
二、貫徹落實(shí)老干部政治待遇是做好老干部工作的前提。
一是堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度,將有關(guān)政策文件和學(xué)習(xí)材料印發(fā)給老干部,讓他們及時(shí)了解黨和國家的大政方針和改革形勢(shì),每季度組織老干部開展一次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。定期活動(dòng)制度,除了學(xué)校組織文體活動(dòng)邀請(qǐng)老同志參加外,學(xué)校為他們開放圖書閱覽室、文體活動(dòng)室,豐富他們的精神文化生活;
二是堅(jiān)持每學(xué)期向老干部通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)改革情況,并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)重要會(huì)議精神。三是中心校在舉行重要會(huì)議、重要活動(dòng)邀請(qǐng)老干部參加,學(xué)校在元旦聯(lián)歡等活動(dòng)中,都邀請(qǐng)老教師參加。四是中心校在制定各項(xiàng)措施時(shí)積極聽取老干部意見。五是盡力通過老年詩詞研究會(huì)這個(gè)平臺(tái),使退休老干部能老有所為、老有所樂、安度晚年。
中心校十分重視老干部生活情況,在政治上關(guān)心、生活上照顧,讓離退休老同志感覺到組織的溫暖與厚愛。中心校為此成立了退休老干部領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了有關(guān)規(guī)章制度,實(shí)行規(guī)范管理。逢年過節(jié),中心領(lǐng)導(dǎo)都親自去看望離退休老干部,并送去慰問品。
總之,我們把做好老干部工作當(dāng)作我鎮(zhèn)黨政工作的一項(xiàng)重要任務(wù),時(shí)刻放在心上,從政治上、生活上、精神上關(guān)懷幫助老干部,讓他們真正做到老有所為、老有所安、老有所樂、老有所管。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇12】
走近吳孟超,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他平時(shí)的工作很普通也很繁瑣。他也會(huì)發(fā)火,也會(huì)流淚。但這絲毫不妨礙我們從他的身上讀出這樣一個(gè)道理:成大業(yè)者必有大愛。
說服父母,只身回國,用手術(shù)刀突破一個(gè)又一個(gè)肝臟外科禁區(qū),建立我國肝臟外科理論和技術(shù)體系,成為國際肝膽外科界公認(rèn)的杰出人物。由于他的努力,無數(shù)疑難重癥患者的生命得以挽救。沒有對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛,吳孟超完成不了這樣的大業(yè)。
心中始終裝著病人,出差前總要到病房走一遍;到了外地第一件事是打電話詢問病人情況;回家后先要查看病人來信。凡是經(jīng)他做過手術(shù)的病人,多年后再見,往往仍能叫出名字。“我不怕手術(shù)失敗,‘晚節(jié)’不保,想方設(shè)法為病人解決問題才是我的‘晚節(jié)’!”“任何時(shí)候也不要怠慢我的病人?!痹趨敲铣砩?,對(duì)病人的大愛是那樣的至真至誠、細(xì)膩入微。因這樣的愛而感動(dòng)得潸然淚下的又何止是病人。
有人說,吳孟超是一位“神奇老人”。他創(chuàng)建了中國的肝膽外科并帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)走在世界前列,至今以89歲高齡仍然在柳葉刀尖上領(lǐng)舞。同樣是一種無邊的大愛,支撐著吳老仍然活躍在醫(yī)學(xué)科技的前沿,依然忙碌在全心全意為病人服務(wù)的行列中。
今年適逢建黨90周年,也是醫(yī)改攻堅(jiān)之年,我們學(xué)習(xí)吳孟超,就是希望藉此振奮精神,激勵(lì)更多“吳孟超式”的醫(yī)務(wù)工作者涌現(xiàn)出來。
袁隆平事跡心得體會(huì)通用7篇
以下內(nèi)容“袁隆平事跡心得體會(huì)”是我們從網(wǎng)絡(luò)收集整理的,當(dāng)我們因?yàn)槟承╇y忘的事情而心靈受到震撼時(shí)。心中會(huì)產(chǎn)生不少的新的感想,非常有必要寫一篇感言,感言對(duì)于我們的重要性有多大,如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢?供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
袁隆平事跡心得體會(huì) 篇1
1960年罕見的天災(zāi)人禍,帶來了嚴(yán)重的糧食饑荒,袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì),人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫,受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦,缺衣少食,流離失所。今天,人民當(dāng)家作主,但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智,用學(xué)過的專業(yè)知識(shí),盡快培育出畝產(chǎn)過800斤、1000斤、的水稻新品種,讓糧食大幅度增產(chǎn),用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個(gè)公式:知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
經(jīng)過兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理,又經(jīng)過8年歷經(jīng)磨難的“過五關(guān)”,到1974年配制種子成功,隨著雜交水稻的培育成功和在全國大面積推廣,袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前,袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”,并組織助手們,從育種與栽培兩個(gè)方面,采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國試驗(yàn)試種,雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來,先后應(yīng)邀到菲律賓、美國、日本、法國、英國、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內(nèi)獲得建國以來第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后,從1985~1988年的短短4年內(nèi),又連續(xù)榮獲了3個(gè)國際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國際水稻研究所所長、印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說:“我們把袁隆平先生稱為?雜交水稻之父?,因?yàn)樗某删筒粌H是中國的驕傲,也是世界的驕傲,他的成就給人類帶來了福音。”
袁隆平,從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來,從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師,成長為舉世矚目的名人,登上了“雜交水稻之父”的寶座。
袁隆平事跡心得體會(huì) 篇2
袁隆平爺爺是一位只為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、不畏艱辛、意志堅(jiān)強(qiáng)、奮斗終身、的人。以前的水稻產(chǎn)量很低,可是在袁隆平爺爺?shù)牟恍概ο拢磸?fù)地研究和實(shí)驗(yàn),終于使水稻的產(chǎn)量大大增加了百分之七十,解決了世界五分之一人口的溫飽問題。成為了“水稻之父”,為全世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
袁隆平爺爺在工作中的這種精神正是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中所要具備的,這使我深有感觸。昨天,我在樓下學(xué)玩滑板,我剛站上去,媽媽還沒來得及扶我,我就先摔了個(gè)四腳朝天。我連忙站起來,拍拍屁股上得塵土,說:“什么破玩意兒呀?還沒等我站上去就給我送了個(gè)禮!”我賭氣地說:“不學(xué)了,不學(xué)了!”媽媽看著我要打退堂鼓了,便用激將法說:“以前你總是纏著要我給你買滑板,現(xiàn)在給你買了,可你又不敢學(xué)。嘿——我還是把它送給別人算了!反正留著也沒用!”聽了媽媽的話,我的勇氣一下子就提上來了,我想:我不能讓媽媽小看我,我要讓她對(duì)我刮目相看。這時(shí),袁隆平爺爺?shù)挠白臃路鸪霈F(xiàn)在了我的眼前,給了我巨大的鼓勵(lì)。我下定決心,今天我一定要學(xué)會(huì)玩滑板??晌覄傄徽旧先?,又摔了下來,害得我青一塊,紫一塊,手也擦傷了。媽媽看著有點(diǎn)心疼了,也勸我暫時(shí)不練了,可我卻不依了。經(jīng)過一次次地摔倒,又一次次地站起來。功夫不負(fù)有心人,這天,我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。
永不言敗是駛向成功的風(fēng)帆!在今后的成長道路上,我要讓袁隆平爺爺?shù)木裼肋h(yuǎn)激勵(lì)著我,做到不畏艱險(xiǎn)、腳踏實(shí)地。在學(xué)習(xí)中,要為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏,為生命奏響動(dòng)聽的樂曲!
袁隆平事跡心得體會(huì) 篇3
1930年的農(nóng)歷七月初九,在北京協(xié)和醫(yī)院里,一個(gè)小男孩誕生了,因?yàn)槌錾诒逼?,便取名叫“隆平”。袁隆平是誰?他是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的“雜交水稻之父”,他是中國工程院院士、聯(lián)合國糧農(nóng)組織首席顧問,他是不開豪車但科研經(jīng)費(fèi)一投就是幾千萬的首屆國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主,他是名字品牌價(jià)值千億但舍不得買貴的衣服的共和國勛章獲得者……他就是我們的“國寶”,我們心中不折不扣的男神。
致敬堅(jiān)定理想、永葆信念的“90后男神”。袁隆平說,他的愿望就是把飯碗牢牢掌握在我們中國人自己手上。樸實(shí)的話語彰顯出他深厚的愛國情懷、造福于民的崇高品德,這樣的精神值得我們所有人敬佩和學(xué)習(xí)。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。中國共產(chǎn)黨人的理想信念從來都不是虛無縹緲的,而是始終體現(xiàn)在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命中。理想信念是方向、是燈塔、是干事創(chuàng)業(yè)不竭的精神動(dòng)力,任何時(shí)候都動(dòng)搖不得,只有堅(jiān)定理想信念,才能奮力開啟實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖新征程。
致敬不畏艱辛、責(zé)任至上的“90后男神”。他說過這樣一句話:“人的身上最值錢的,是裝在腦子里的知識(shí)和一顆責(zé)任心?!痹∑嚼先说囊簧蛔隽艘患隆鉀Q吃飯的問題,數(shù)十年來,袁老用自己的堅(jiān)持和心血,為做好這件事竭盡全力、付出所有。他的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)他忘我無私的奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)他淡泊名利的高尚品格。今日之中國,正站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,奮力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉征程中,奮戰(zhàn)在全面深化改革的深水區(qū)、攻堅(jiān)期,更加需要黨員干部以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
致敬勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的“90后男神”。自稱“90后”的袁隆平,數(shù)十年間從未停下逐夢(mèng)的腳步,在他的時(shí)間表里,沒有暫停,沒有休息。鮐背之年,盡管身體大不如從前,他依然“管不住”那邁向稻田的腿,“收不住”那顆向著水稻的心,對(duì)雜交水稻事業(yè)一以貫之地執(zhí)著。共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年,是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年,作為一名基層黨員干部,也許我們只是處在一個(gè)平凡的崗位,但是只要我們擁有擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神,依舊可以在平凡的崗位上,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
致敬堅(jiān)持夢(mèng)想、不懈奮斗的“90后男神”。袁隆平曾在公開場(chǎng)合多次暢談自己的兩個(gè)夢(mèng)想:一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”,就是追求超級(jí)稻高產(chǎn);另一個(gè)是覆蓋全球夢(mèng),讓超級(jí)稻走出國門造福世界。袁隆平從未停下逐夢(mèng)腳步,埋頭苦干,把一生浸在稻田里;宅心仁厚,把蒼生裝在心頭上!袁隆平老先生教會(huì)我們:只有守得住初心,才能看得見未來?!靶腋6际菉^斗出來的”“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”……每一次關(guān)于奮斗的話語都飽含激情、富有哲理、催人奮進(jìn),不懈奮斗的時(shí)代號(hào)角已經(jīng)吹響,要以新?lián)?dāng)承載新時(shí)代,以新作為開啟新征程,不忘初心,不懈奮斗,在青春的接續(xù)奮斗中書寫新的輝煌。
“良田千頃,不過一日三餐;廣廈萬間,只睡臥榻三尺。”這句中國諺語在他身上得到了的詮釋。他給予了千頃良田新生命,讓億萬人吃得飽一日三餐,他喚醒了萬間廣廈真用途,這就是“90后男神”袁隆平的故事。
袁隆平事跡心得體會(huì) 篇4
袁隆平,一位在世界上赫赫有名的“雜交水稻之父”,一位農(nóng)民朋友眼中的“當(dāng)代神農(nóng)”,“米菩薩”,離我們的生活如此遙遠(yuǎn)又如此接近。12月2日,學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生觀看電影《袁隆平》,讓我對(duì)“雜交水稻之父”有了一個(gè)更深入的了解,在平凡中見到了偉大。
這部影片主要講了,雜交水稻之父袁隆平,在充滿坎坷的研究道路上奮力跋涉,把綠色的夢(mèng)想書寫在大地之上,在布滿荊棘的實(shí)驗(yàn)叢中躑躅前行,嘔心瀝血。歷經(jīng)無數(shù)次的挫折與失敗,為生命中彌足珍貴的雜交水稻事業(yè)無怨無悔,傾其一生;經(jīng)歷數(shù)十載的不懈探索和艱難實(shí)踐,袁隆平終于成功了!他不僅解決了中國人的吃飯問題,而且給人類帶來了福音。影片通過再現(xiàn)袁隆平從上世紀(jì)50年代到70年代進(jìn)行雜交水稻“三系配套”研究并取得成功的風(fēng)雨歷程。表現(xiàn)了袁隆平心憂天下、造福人民的宏大抱負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神,不畏艱難、迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志和淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操。
有句俗話說:“不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)?!痹∑饺〉眠@些成果不是靠運(yùn)氣,而是經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn),一次次的探索,才使他得到回報(bào)。我想,他成功的“秘訣”是:知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇,正是有了這些,袁隆平才一次又一次地攀登高峰。而古今中外,哪一位成功者手中的鮮花,不是用汗水和心血澆灌出來的呢?愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn);李時(shí)珍經(jīng)過長期艱苦的實(shí)地調(diào)查,編寫成了《本草綱目》。
我們也要在人生的起跑線,經(jīng)過“加速”到“沖刺”中展示,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就一定能發(fā)揮美麗人生!讓我們永遠(yuǎn)記住并學(xué)習(xí),袁隆平院士深邃的對(duì)待國家和人民,對(duì)待事業(yè)的進(jìn)取精神,馬不停地、只爭(zhēng)朝夕朝前奮斗,把國家建設(shè)的更強(qiáng)大!
袁隆平事跡心得體會(huì) 篇5
5月22日下午,“雜交水稻之父”袁隆平在湖南長沙病逝,舉國上下陷入悲痛之中。生前,袁老曾說:“希望在有生之年,能實(shí)現(xiàn)禾下乘涼夢(mèng)。我沒有實(shí)現(xiàn),我的后繼人會(huì)實(shí)現(xiàn)。”他樸實(shí)的話語中蘊(yùn)含著“唯愿眾生無饑寒”的偉愿,讓我們向這位偉大的“國之脊梁”致以哀悼,并在緬懷中學(xué)習(xí)他的寶貴精神,接過他未竟的“禾下乘涼”夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)他敢為人先、勇于創(chuàng)新的科學(xué)家氣質(zhì)。面對(duì)國際權(quán)威科學(xué)家對(duì)雜交水稻宣判的“死刑”,袁隆平?jīng)]有膽怯沒有退縮,而是打破“教條”、勇闖“禁區(qū)”,通過千百次的不懈實(shí)驗(yàn),成功實(shí)現(xiàn)秈型雜交水稻的“三系”配套,為全人類的糧食問題提供了一種嶄新的“解法”。立足當(dāng)下,面對(duì)百年未有之大變局的風(fēng)云變幻,面臨國內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)的多重考驗(yàn),新時(shí)代的黨員干部更應(yīng)具備這種開拓創(chuàng)新精神,敢于在荊天棘地中篳路藍(lán)縷,善于在窮山惡水間另辟蹊徑,敢蹚“地雷陣”,敢下“深水區(qū)”,奮勇當(dāng)先地為黨和人民探索出一條獨(dú)樹一幟的中國道路。
袁隆平事跡心得體會(huì) 篇6
袁老身上有很多標(biāo)簽,比如“首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主”“雜交水稻之父”“魔稻祖師”“最酷的 90 后”“90后梗王”等等。這些標(biāo)簽或大氣、或詼諧、或酷炫,反映的是這位“90后”老爺子熱愛田野、熱愛人民、熱愛生活的本真。而這些品質(zhì),是需要廣大基層黨員干部學(xué)習(xí)的。
基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛田野。科學(xué)沒有國界,科學(xué)家有祖國。袁老深愛著祖國,他把論文寫在田野之上,把一生都貢獻(xiàn)給了鄉(xiāng)間,為的是實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼”和“覆蓋全球”兩個(gè)夢(mèng)想。廣大基層黨員干部大都來自田野鄉(xiāng)間,要時(shí)刻想著扎根祖國大地,將自己的前途命運(yùn)和祖國的前途命運(yùn)緊密結(jié)合在一起,如此才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春。田野不只有秀美的風(fēng)景,
也有荊棘坎坷的泥路,但是只要我們把心沉下去,一定可以在把泥濘小路變成康莊大道,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛人民?!叭嗣袷菤v史的創(chuàng)造者,是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量?!睘槿嗣穹?wù)是偉大而光榮的事業(yè),袁隆平強(qiáng)調(diào),不能搞犧牲產(chǎn)量來求優(yōu)質(zhì),為了國家糧食安全,滿足人民群眾不斷提高的消費(fèi)需求,“應(yīng)該要搞既高產(chǎn)又優(yōu)質(zhì)的 800公斤的”。正是如同袁老這樣偉大的科學(xué)家熱愛人民、不斷奮斗,才讓我們解決了吃飽和吃好的問題,從而“行有余力則以學(xué)文”,進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。廣大基層黨員干部也應(yīng)如此,對(duì)于人民要心存熱愛,想人民之所想,急人民之所急,“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”,在平凡的崗位上為人民謀福祉、謀利益,為人民創(chuàng)造更美好的生活。
基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛生活。海德格爾說過:“人生的本質(zhì)是一首詩,人是應(yīng)該詩意地棲居在大地上的?!薄?0后”袁隆平曾經(jīng)稱自己上班不打卡,下田最高興,喜好自在,專長松懈。袁老就是這樣熱愛著生活,一不小心還成了“梗王”。“生活不止眼前的茍且,還有遠(yuǎn)方和詩的田野”,廣大基層黨員干部面對(duì)百年未有之大變局需花費(fèi)心血去適應(yīng)、去提高、去改變。在工作之外,也要顧及生活、照看好家庭、培養(yǎng)自己的興趣愛好?!叭松蝗缫馐率甠”,但是
我們依然要熱愛生活,“以苦為樂”,開心過好每一天。唯有此,我們才能不為生活所累,也能更好集中精力為黨和國家的事業(yè)奮斗終身!
我們廣大基層黨員干部也希望能夠通過自身的奮斗和努力,以另一種方式去守護(hù)袁老深愛的偉大祖國!
袁隆平事跡心得體會(huì) 篇7
袁隆平,國家最高科技獎(jiǎng)獲得者,世界公認(rèn)“雜交水稻之父”;“袁隆平股”,中國股市惟一的一支以人名為名的績(jī)優(yōu)股。然而,我們第一眼看見我們的這位校友,第一印象是:這個(gè)人太普通了,普通得有點(diǎn)兒像從某個(gè)山村里走出來的一個(gè)農(nóng)民!你看他膚色是那么的黝黑,身材是那么的精瘦,皺紋是那么的深刻。
記得有一次,一家畫報(bào)刊登他的照片,編輯先生竟在照片下面給誤配了“農(nóng)民獲得豐收后的喜悅”的文字。這雖然是出版界一個(gè)不大不小的事故,但也說明:袁隆平,他太像一個(gè)農(nóng)民了。他走在大街上,的確是屬于很快會(huì)被淹沒在人海中的那種人。
“談雜交水稻”,這是袁隆平來母校為我們所作報(bào)告的題目。這個(gè)題目似乎也十分普通,沒有什么修辭的運(yùn)用,更沒有任何學(xué)術(shù)的賣弄。但我們深深地知道,在這個(gè)看似普通的題目的背后,有著太多的不普通。
1978年,袁隆平和他一家7口,擠在兩間用木板從澡堂隔出的潮濕發(fā)霉的小屋里,還要不時(shí)承受“不安心教學(xué),專想歪門邪道”的冷嘲熱諷。但就是在這種背景下,他的雜交水稻研究終于取得決定性成果。這一切,是普通人所能做到的嗎?
我們手捧著鮮花簇?fù)碇∑?,并一齊涌向他主講的報(bào)告廳,我們?nèi)绱藷崆?,一點(diǎn)也不比我們追逐心目中最紅的明星差。我們知道,我們也許并不能完全聽懂他所要講的“雜交水稻”,但我們會(huì)用我們的心去感悟大師所說的每一句話。
他開場(chǎng)的第一句話是:“我只是個(gè)普通人……”
夠了,我們哪怕聽懂的只有這一句話,就已經(jīng)夠了!我們從袁隆平身上,懂得了平凡與偉大的關(guān)系。
這也是校友袁隆平給我們的最主要感受,的確這就夠了。