自由日記

2023自由日記(收藏14篇)。

周記寫(xiě)作是一個(gè)需要進(jìn)行持續(xù)腦力活動(dòng)的過(guò)程，以前當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常需要寫(xiě)周記。通過(guò)撰寫(xiě)周記，我們可以更好地概括和表達(dá)自己的情感和情緒。那么，如何寫(xiě)出更好的周記呢？也許你對(duì)于“自由日記”這個(gè)問(wèn)題感到好奇。不妨繼續(xù)閱讀本文，你可以了解更多相關(guān)信息，并且或許能夠找到一些解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

自由日記(篇1)

我的自由在哪里？-初中日記400字

我是一只住在籠子里的小鳥(niǎo)，整天吃飽喝足了就是睡覺(jué)。主人對(duì)我還挺好的，給我好吃的玉米片、蟲(chóng)子和干凈的水。日復(fù)一日，生活雖然單調(diào)，但我也快樂(lè)無(wú)比，直到有一天

我正在津津有味地啃著玉米片，突然，一個(gè)熟悉又陌生的身影從窗外向我飛來(lái)，是媽媽，我已經(jīng)很多年都沒(méi)有見(jiàn)到她了。媽媽關(guān)心地問(wèn)：這些年，你過(guò)得好嗎？我嚼著玉米片說(shuō)：還不錯(cuò)呀，有吃有喝，主人對(duì)我也好。這里舒適溫暖，吃喝不愁就是有時(shí)候會(huì)無(wú)聊，你也來(lái)和我一起住吧。我才不要呢。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：以后你就知道這籠子里的好處了。媽媽頭也不回地飛走了。我心想；媽媽一定是騙我的?？创巴饽切B(niǎo)兒，睡在雜亂的窩里不說(shuō)，為了一口吃的就要飛好幾里地，還有被人打死的危險(xiǎn)，多不值得啊，還是我這里好。

快樂(lè)的童話會(huì)這樣一直延續(xù)下去嗎？沒(méi)有，因?yàn)樵谀陱?fù)一年的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)我失去了我的本性自由

我逐漸對(duì)這種束縛的生活感到厭倦，以往好吃的玉米片，這時(shí)也味如嚼蠟。看著窗外的鳥(niǎo)兒可以自由地在空中飛翔，可以自由地在枝頭歌唱。而我，飛不高也不能隨便亂叫，不然就會(huì)引來(lái)主人的不滿與威脅。每天在窗前的發(fā)愣，發(fā)呆中，我才明白了自由的重要，明白了媽媽的話，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是環(huán)境舒適，而是自由。

可我卻只能望著窗外，幻想著從前的藍(lán)天白云，回憶著父母親人的模樣。我真想大喊一聲：我的自由在哪兒？

自由日記(篇2)

今天，我們依依不舍地離開(kāi)黃龍，往若爾蓋大草原出發(fā)。

大巴車開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，就進(jìn)入了中國(guó)第二大草原——熱爾大草原。

碧綠的草原一望無(wú)際，上面有許多黑色的牦牛和雪白的小羊羔，就像一朵朵會(huì)移動(dòng)的小黑花的小白花。

有時(shí)，調(diào)皮的牦牛會(huì)跑到馬路邊，抬著頭好奇地看著我們這些陌生來(lái)客，有的干脆走到馬路上擋住我們的道，任憑司機(jī)師傅怎么按喇叭，它們也不走，難道它們想收過(guò)路費(fèi)嗎？可愛(ài)的小羊就聽(tīng)話多了，看見(jiàn)我們的車駛過(guò)，就紛紛避開(kāi)，讓我們過(guò)去。一路上，我還看到了許多土撥鼠洞呢！

車在大草原上整整開(kāi)了四個(gè)小時(shí)。草原上人煙稀少，除了那漫山遍野的黑點(diǎn)白點(diǎn)，沒(méi)看到幾個(gè)人。公路上除了我們的車，也很少看到車來(lái)往。

我覺(jué)得有些無(wú)聊，就靠著媽媽睡著了。不知睡了多久，媽媽叫醒我，說(shuō)九曲黃河第一彎到了！我們一車人就整裝下車去游玩了。

學(xué)校：溫州蒼南龍港五小

指導(dǎo)師：薛美月

自由日記(篇3)

渴望自由的小狗嘟嘟-觀察日記400字

在一位富翁的別墅里，狗媽媽生了三只狗仔，主人分別取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔剛生下來(lái)，主人就給它們穿上華麗的衣服：漂亮的褲

子和帥氣的鞋子。三兄弟看見(jiàn)主人對(duì)自己這么好，禁不住在小區(qū)的其他狗跟前昂首挺胸，得意洋洋?？此鼈冞@模樣，腳趾頭都要翹到天上去

了。

有一天，嘟嘟看見(jiàn)小區(qū)外面的流浪狗們互相揪尾巴、咬耳朵，在田野上奔跑、玩耍?？伤鼌s只能在床上玩那些無(wú)聊的玩具，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，主

人不允許它們出小區(qū)，怕弄臟衣服。嘟嘟開(kāi)始渴望著外面的世界。終于有一次，它趁主人不注意，繞到了一個(gè)假山后面，然后快速地跑出了小

區(qū)，奔向了廣闊的田野。流浪狗們一開(kāi)始不接納它，總是嘲弄它，朝它呲牙咧嘴

自由日記(篇4)

我喜歡好多好多的小動(dòng)物，不管是那穿戴五彩衣，好斗的至公雞，仍是那輕盈玲瓏的小松鼠。可是，在動(dòng)物里，我卻喜歡那一只曾給我?guī)?lái)?yè)Q了的小刺猬。

一天，爸爸帶我去買(mǎi)了一只小刺猬，爸爸說(shuō)：“小刺猬特別有趣，你好好觀察吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我就開(kāi)始養(yǎng)小刺猬了。

一天，我做完作業(yè)，小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜偷偷的，不知道再?gòu)埻裁?，大概是在向她的媽媽吧！瞧！它的悲傷長(zhǎng)滿了灰白相間的刺，簡(jiǎn)直好個(gè)大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的腦袋特別有趣，就好一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長(zhǎng)著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光，“圓錐體”的尖端頂著一個(gè)小黑球。仔細(xì)看那鼻子濕淋淋的，據(jù)說(shuō)這樣能保持敏捷的嗅覺(jué)。小刺猬就靠它聞出天敵的氣息。

小刺猬該吃東西了。喂什么呢？我把一個(gè)洗得干干凈凈的桃子放進(jìn)籠子里。只見(jiàn)它走過(guò)來(lái)聞了聞，又舔了舔，又走開(kāi)了?！八怀詵|西怎么行呀！”我趕忙用小棍把桃子桶到它嘴里，這回它連聞都沒(méi)聞，還用屁股對(duì)著食品，多氣人呀！我趕忙問(wèn)一下媽媽。噢，原來(lái)小刺猬喜歡吃昆蟲(chóng)。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一個(gè)扔進(jìn)去。這時(shí)小刺猬在籠了里搜索起來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，迅速跑過(guò)去，叼起來(lái)，好似在說(shuō)：“嘻嘻……誰(shuí)也別想和我搶！”看到它吃飽了，我心里興奮極了啊。

小刺猬真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)哈多的樂(lè)趣?。?/p>

自由日記(篇5)

這個(gè)星期五，我們終于能上班隊(duì)課了。

在班隊(duì)課之前，老師進(jìn)教室宣布：已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有玩過(guò)班隊(duì)課了，所以今天的第六節(jié)課就讓你們自由活動(dòng)吧！本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室一片歡呼。叮鈴鈴鈴鈴鈴，清脆又響亮的上課鈴響了，同學(xué)們都蜂擁而至的沖向操場(chǎng)，他們到了操場(chǎng)以后，都跑過(guò)去玩雙杠，結(jié)果被老師看見(jiàn)了，老師讓我們不要去玩那個(gè)雙杠，太危險(xiǎn)了。同學(xué)們都以為不能在下面玩了，就又蜂擁而至的沖向教室，后來(lái)才知道可以去操場(chǎng)玩，所以又有大部分的同學(xué)去操場(chǎng)。我則留在教室里跳繩，突然，高倪星跑來(lái)讓我跟他一起去做一件事情，當(dāng)時(shí)我很奇怪，到底是什么事情呢？后來(lái)，我才知道，所以就跟高倪星去跟一班到六班的老師，讓興趣小組的人不用再去了。下課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。

今天的班隊(duì)課真自由！

自由日記(篇6)

我要自由

金絲籠中，一只百靈鳥(niǎo)正在對(duì)外面的世界發(fā)出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥(niǎo)籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個(gè)正拿著筆桿子孤軍奮戰(zhàn)，消除著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)障礙的女孩映入眼簾，她，便是我，一個(gè)被軟禁在籠子里的小鳥(niǎo)。

劉溢思，快點(diǎn)，上興趣班的遲到鈴快要響了。一陣刺耳的聲音傳入我毫無(wú)防備的耳朵中，把我從精彩的電視中無(wú)情地拉了出來(lái)。我只好拿起事先準(zhǔn)備好的袋子，將那面目猙獰的奧數(shù)書(shū)放入了袋子中。坐上摩托車，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點(diǎn)不是在興趣這兩個(gè)字上嗎？因?yàn)槟X袋實(shí)在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結(jié)束腦袋痛的難受。摩托車一路飛過(guò)，風(fēng)兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無(wú)奈與埋怨

劉溢思，都快六點(diǎn)半了，還不去上輔導(dǎo)班，快點(diǎn)！媽媽冰冷的叫聲傳來(lái)，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽(tīng)到的話還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無(wú)表情地拿起書(shū)包，邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導(dǎo)班走去了，如走入一個(gè)無(wú)底洞，掉入了就不要想再出來(lái)了。

又是一個(gè)好天氣，我拿著好吃的零食，坐在電腦面前，享受著我用了幾個(gè)小時(shí)打鍵盤(pán)打來(lái)的城堡，正當(dāng)我想輕松一下，可又突然發(fā)現(xiàn)還有一部分任務(wù)沒(méi)有完成。我連忙飛點(diǎn)鼠標(biāo)，流利地打著鍵盤(pán)。劉溢思，才打這么點(diǎn)分還想玩電腦，快給我復(fù)習(xí)！冷冷的話又從媽媽冷冷的口腔中傳了出來(lái)，如一陣狂風(fēng)，把我吹到書(shū)桌面前。是我不想考好嗎？我不甘心地想到，但更多的，是無(wú)可奈何。我拿起那不知讀了多少遍的古詩(shī)詞又不停地念了起來(lái)。

重點(diǎn)中學(xué)、優(yōu)秀成績(jī)，如一個(gè)沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了籠子里。

我要自由！一陣響亮的聲音劃過(guò)，我仰望空中那自由飛翔的小鳥(niǎo)，一滴又一滴的眼淚又流了出來(lái)

自由日記(篇7)

我渴望自由

在生活中，我充滿了渴望，但是我最渴望得到自由。因?yàn)樵诩依镂腋改柑焯毂浦覍W(xué)習(xí)，每天都得說(shuō)上幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，我知道他們是為了我好，可我需要自由。

一天，父母出去上班，說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我回來(lái)檢查。我就只好和我的作業(yè)呆在一起。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于寫(xiě)完了，伸了伸雙腿，感到無(wú)比的輕松。我想睡一會(huì)兒，可有人找我玩了，這時(shí)，我的睡意一下子就沒(méi)了。自己覺(jué)得有種解放的輕松。我們一起跑出去了，聞到了新鮮的空氣，大腦清醒了許多。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，一起探險(xiǎn)，一起狂跑，玩得非常開(kāi)心。我終于找到了自己渴望的輕松、自由和快樂(lè)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我沒(méi)在屋里呆著，就很生氣。我

對(duì)爸爸說(shuō)：我寫(xiě)完作業(yè)了，讓我玩一會(huì)兒不行??！爸爸把我拉進(jìn)屋里，讓我再次學(xué)習(xí)。我像一只重獲自由的小鳥(niǎo)卻再次被關(guān)到籠里，爸爸忙完砰的一聲把門(mén)鎖上。我更生氣了，對(duì)著廢紙一陣亂撕。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)朋友來(lái)了，看見(jiàn)門(mén)被鎖上了，也無(wú)耐的去玩了。他們?cè)谕饷嬲諛油娴靡埠軞g樂(lè)?？上页霾蝗?，真是插翅難飛，心中的不滿只能放在作業(yè)上，我真想把它們消滅掉，可事實(shí)證明這是不可能的。我想像出一個(gè)被作業(yè)壓著的小女孩，頭上寫(xiě)著發(fā)奮兩個(gè)字，旁邊只有堆積如山的作業(yè)，嘴里念著自由、自由

我渴望自由，能讓我痛快的玩一天，無(wú)憂無(wú)慮。

自由日記(篇8)

自由日記之越走越遠(yuǎn)的時(shí)間-六年級(jí)作文

我固執(zhí)地留戀時(shí)光，時(shí)光固執(zhí)地離我而去。

對(duì)于童年，我只能回憶到與鄰家孩子們那些時(shí)刻在大院子里玩耍的情景，每個(gè)人天真無(wú)邪的笑容再也得不到，隨著走進(jìn)高年級(jí)學(xué)習(xí)生活，課余時(shí)間除了做作業(yè)就是被各種補(bǔ)習(xí)霸占?！靶瞧诹挛缫黄鸫蚯颍俊薄安涣?，要學(xué)東西?！迸d高采烈地問(wèn)，委屈失落地答。一時(shí)間，再稚小的孩子也沉默了。

是的，沒(méi)有了時(shí)間，沒(méi)有了娛樂(lè)。面對(duì)永遠(yuǎn)黑白稿紙、浩如煙海的題卷。好不容易擠出一丁點(diǎn)時(shí)間，約了兄弟們?nèi)?，真的就如天地皆是歡喜、乾坤郎朗般，迫不及待地去敲門(mén)。過(guò)了好一會(huì)，門(mén)緩緩開(kāi)了，探出一個(gè)蒼白的面孔，他其實(shí)是個(gè)漂亮男孩兒，尤其是眼睛，以前大而有神，澄澈閃亮和現(xiàn)在的黑眼圈血絲密布的眼珠真是天壤之別。他看見(jiàn)我叫他，眼睛一亮，隨機(jī)黯淡了下去，想說(shuō)什么又囁嚅著聽(tīng)不清。

“舟，我還有作業(yè)?！苯K于他略帶哭腔又輕描淡寫(xiě)道。門(mén)關(guān)上，那一秒的瞬間我看見(jiàn)幾顆苦淚掉下來(lái)。同時(shí)也知道，他靠在門(mén)邊嗚咽起來(lái)。我呆了，一下子也靠在門(mén)上，不爭(zhēng)氣的淚水一涌而出順著面頰流下來(lái)，控制不住。陰暗的'樓道里，兩個(gè)成長(zhǎng)中的少年被時(shí)間這扇鐵門(mén)死死地分在兩個(gè)世界。也許他已經(jīng)做好作業(yè)只是家長(zhǎng)不允許出門(mén)玩。就這樣，隔著冰冷的鐵門(mén)，跟他坐著談著直到夕陽(yáng)西下。

我悄悄流逝的時(shí)間，偷偷溜走的童年，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

自由日記(篇9)

5月18日星期三晴

“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”每每唱起這首歌，我感覺(jué)自己就像籠中的一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有了天空，沒(méi)有了自由。“作業(yè)，作業(yè)，拿出作業(yè)……”每天，走進(jìn)教室，就要把作業(yè)擺出來(lái)，等待組長(zhǎng)的檢查。稍微寫(xiě)不好，抑或有錯(cuò)誤，肯定要重做?！岸×懔恪鄙险n鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……一節(jié)連著一節(jié)，有時(shí)，老師一拖堂，我連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有。在學(xué)校里，我感覺(jué)就像進(jìn)入了快車道，一刻也停不下。

終于放學(xué)了。拖著疲憊的身子回到家，媽媽早已等在了屋里，忙不迭地給我卸下書(shū)包，端來(lái)一杯水，拿過(guò)一個(gè)蘋(píng)果?！靶礻?，我真不明白，你語(yǔ)文學(xué)得那么好，為什么數(shù)學(xué)就學(xué)不好呢？肯定是做題少了，今后一定多讀書(shū)，多做題……”我還在啃蘋(píng)果，媽媽一邊嘮叨著，一邊打開(kāi)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，給我布置練習(xí)題。

讀書(shū)、做題……做題、讀書(shū)……在學(xué)校里整天不閑著，回到家還是這樣，誰(shuí)能不煩呢？看著練習(xí)冊(cè)上那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，我的大腦中一片空白。“嘰嘰……嘰嘰……”院子里的大樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)正在歡快地叫著，一會(huì)兒蹦到這邊樹(shù)枝上，一會(huì)兒又跳到那邊樹(shù)枝上，可自由啦。唉，我不由得想起了自己小時(shí)候。那時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)，當(dāng)然沒(méi)有作業(yè)啦！我愿意在家里就在家里，愿意到街上去就到街上去。愿意追小雞就追小雞，愿意捉蜻蜓就捉蜻蜓。奶奶跟在后面，不停地提醒：“乖乖，小雞兒不高興了，快回來(lái)。那根樹(shù)枝上有刺兒，咱不能摸?！被仡^看了奶奶一眼，我笑了笑，又顛顛地跑遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在呢？媽媽見(jiàn)到我，要么問(wèn)作業(yè)的事兒，要么問(wèn)考試的事兒，還會(huì)說(shuō)一通大道理給我聽(tīng)，“徐昕，人家都在拼，咱不拼能行嗎？現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息……”唉，什么追小雞啊，捉蜻蜓啊……那些美好的情景只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了?！靶礻浚鰜?lái)跳繩啊。”好朋友高小華在外面喊著。

跳繩，多么快樂(lè)的事情啊。站起身來(lái)，看到一群小朋友在大街上蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，我多想立刻跑過(guò)去和他們打成一片?？墒?，媽媽坐在我的身邊，狠狠地瞪了我一眼。我無(wú)奈地笑了笑，只好又拿起了筆……

現(xiàn)在，我看不到一朝一夕的陽(yáng)光，感受不到一絲一毫的快樂(lè)。坐在屋里，坐在一摞摞作業(yè)的面前，我的心卻飛向了遠(yuǎn)方?！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B(niǎo)，想要飛呀飛呀飛，卻飛也飛不高……”我不知道，何時(shí)才能飛出圍困我的“鐵籠”？何時(shí)才能飛向我夢(mèng)想的藍(lán)天？

自由日記(篇10)

這天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩只鸚鵡。

鸚鵡一只是藍(lán)色的，一只是綠色的。它們都有著一個(gè)圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡(jiǎn)直就像涂上去的一樣，鮮艷極了！我給它們起了名字――英英和武武。

每天，它們都以動(dòng)聽(tīng)的歌喉叫我起床。當(dāng)我拿著食物去喂它們的時(shí)候，它們就張開(kāi)粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的小舌頭，開(kāi)始“引吭高歌”?？粗鼈兤炔患按臉幼樱铱偸切χf(shuō)：“別急，會(huì)給你們吃的！”兩只鸚鵡似乎聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，立刻安靜下來(lái)，“兩眼放光”地盯著食物，真像兩只大饞蟲(chóng)！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，英英和武武給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我，則把它們養(yǎng)得肥肥壯壯的，就像兩個(gè)圓滾滾的小絨球！

可是它們好像并不如我一樣快樂(lè)，每天上躥下跳，不知在忙些什么。“咦？它們?cè)摬皇窍肽钭约旱挠H人和朋友了吧？”我望著英英和武武，突發(fā)奇想。這個(gè)想法連我自己都覺(jué)得吃驚：“放了它們？那我不是再也見(jiàn)不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海里卻是一片混亂！

放掉？舍不得。不放？它們又太可憐?！鞍?！”望著緊鎖的籠門(mén)，我一籌莫展。

我抬頭看看碧藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)正在自由自在的快樂(lè)飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關(guān)在籠子里，雖然它們不愁吃喝，可它們不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兛释杂?，渴望在藍(lán)天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望為所有人秀出自己優(yōu)美的歌喉，而不是關(guān)在籠中只為一人獨(dú)唱！

想到這兒，我毫不猶豫地打開(kāi)籠門(mén)，讓兩只鸚鵡飛上藍(lán)天?！霸僖?jiàn)了，去找你們的親人朋友吧，去為天下所有的人高歌吧！”

給是快樂(lè)的！英英和武武給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而我給了它們自由！

我幸福地笑了，它們快樂(lè)地飛走了！

自由日記(篇11)

盡管太陽(yáng)高高的身在天空，它有無(wú)限的光芒光芒非常的有力量把整個(gè)地球都覆蓋在他的下面，但是他只有一個(gè)，他是無(wú)助的，他很自由，但是他沒(méi)有其他的伙伴。

就像今天下午的那節(jié)化學(xué)課，我們來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，那里已經(jīng)擺好了那些要用的器材，這次的化學(xué)實(shí)驗(yàn)也非常的簡(jiǎn)單，就是要我們?nèi)プ瞿莻€(gè)用高錳酸鉀制取氧氣的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。原理已經(jīng)給我們了，而且這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程也是在那個(gè)學(xué)案上面有，所以我們就照著那個(gè)步驟就可以做了。

做這個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的人是分為好幾個(gè)小組的，就是用一個(gè)班來(lái)分成好幾個(gè)小組。而我的那個(gè)小組包括我一共就三個(gè)人，如果說(shuō)有三個(gè)人的話，在做著化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，總有一個(gè)人是很少體驗(yàn)感的，兩個(gè)人還好，那如果是一個(gè)人的話，可能就是做起來(lái)就非常的有體驗(yàn)感了，就是所有的那些東西都是在我的掌控之中，我想怎么做就怎么做，反正最后做出來(lái)就可以了，我覺(jué)得這樣子的話，就會(huì)讓我們對(duì)這一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)印象更加的深刻。

在做的時(shí)候，我看到我們的后面那些桌子上面也有器材，而且還沒(méi)有人，所以我就跟他們說(shuō)，我要自己做一下那個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這樣的話我就可以一個(gè)人去做這個(gè)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)了，我拿著課本嘴里念叨著那些化學(xué)的步驟，然后手也不由自主的拿起那些器材去開(kāi)始做，首先是準(zhǔn)備一下那些材料。

本來(lái)是有一個(gè)試管，它的底部是有破碎的，結(jié)果那些人就以為是我自己把它弄壞的，有些是把這個(gè)試管給交給了老師，因?yàn)槿绻f(shuō)我自己弄壞的，我不說(shuō)那肯定就是我弄壞的，而如果說(shuō)是我去把這個(gè)試管交到老師那里的話，可能就不會(huì)給我什么懲罰，因?yàn)楸旧砭褪遣皇俏遗獱€的，所以我也沒(méi)有什么罪惡感。

然后就開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了，我看到他們的速度完全都比我快，直接碾壓了我，我就特別的著急，一著急就搞錯(cuò)，我真的不知道他那些反應(yīng)到底是為什么發(fā)生的，因?yàn)檫@個(gè)跟課本上或者是教案上的那些根本就不一樣。有可能是我搞錯(cuò)了吧，有可能是在一些細(xì)節(jié)方面他沒(méi)有放在那個(gè)課本上，所以就不知道，但是最后看到他們都做完了，而我還在傻呆呆的在那里，連那個(gè)智取的那些氧氣都沒(méi)有去收集好，而且收集好之后還得去驗(yàn)證一下他到底是不是氧氣，并且還要去驗(yàn)滿。

最后發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)人去做實(shí)驗(yàn)真的是非常難的，除非給我足夠多的時(shí)間，但是如果兩個(gè)人的話其實(shí)就非常的合理了，兩個(gè)人去分配好時(shí)間和工作，這樣的話就會(huì)讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)的效率會(huì)越來(lái)越高。而且有一句話不是男女搭配干活不累嘛，所以就會(huì)更好的去做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而我可能就是心急了想自私一下，想自由一下，但是結(jié)果就沒(méi)有做成。

自由日記(篇12)

什么才是真正的自由呢？

許多人覺(jué)得做人很累，那做人累是不是因?yàn)槟阕隽颂嘧约翰幌?、不愿、勉為其難、違背自己真心的事情。那為什么，你會(huì)經(jīng)常違背自己的心愿說(shuō)話做事呢？是因?yàn)槿嗽诮?，身不由己?jiǎn)?？可是江湖上又是怎么回事呢?/p>

其實(shí)江湖就是生活，而生活都很累，每個(gè)人都想要自由！

我也想要自由，而自由在我心中的定義是想每天早上睡到自然醒、每天無(wú)憂無(wú)慮的生活、每天都有你可是，當(dāng)我得到了我心中想要的“自由”，我卻發(fā)現(xiàn)，我突然不“自由”了，因?yàn)樯盥?，哪有那么矯情??！不苦不累怎能叫生活呢，所以當(dāng)你每天早上被鬧鐘吵醒要去上班，那你有一定的收入；當(dāng)你每天有一定的煩惱，說(shuō)明你有自己的思想情緒；當(dāng)你身邊沒(méi)有他，那是因?yàn)楦玫倪€沒(méi)有到來(lái)。

而我們?yōu)槭裁床怀弥?yáng)光爛漫時(shí)，來(lái)一場(chǎng)紫色的夢(mèng)，它不基于野心，也無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，只想像花朵自由綻放，隨風(fēng)凋謝，而我們也不需要證明給誰(shuí)看，只為自己那心中真正的自由?。―jz525.CoM 勵(lì)志的句子）

--引自當(dāng)代女作家趙嘉音的鳶尾

每個(gè)人在某一時(shí)間，心中都會(huì)泛起漣漪，那漣漪是想要自由的心緒，逃離自己現(xiàn)在接觸的一切，可是那自由終究是一小波的心緒啊！就像漣漪過(guò)后，湖面終究是平淡！

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自由日記(篇13)

自主習(xí)作_自由作文-小學(xué)生日記200字

周子珺：悄悄話

在房檐下，

長(zhǎng)著美麗的鈴蘭花，

它們中央還有一朵野薔薇。

飛來(lái)了一只花蝴蝶，

它在尋找第一朵野薔薇，

久久伏在花心上，

好像有許多悄悄話要說(shuō)，

咱們大家繞著走，

千萬(wàn)別打擾了，這對(duì)好朋友。

田沐涵：夏天

夏天悄悄地來(lái)了，樹(shù)上的綠色尖尖的濃了。太陽(yáng)公公也開(kāi)始展示它火辣辣的笑臉，蟬也開(kāi)始唱歌了，青蛙也開(kāi)始演奏了。

女孩們穿上了漂亮的裙子，男孩們喜歡去游泳、打水仗。

我彈著琴，心已經(jīng)飛了出去。

周子珺：

我讀了一本書(shū)叫《巴格達(dá)有愛(ài)》。這本書(shū)講了一位美國(guó)中校在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上收養(yǎng)了一只小狗，起名拉瓦，他經(jīng)歷了重重困難，在軍營(yíng)中把拉瓦養(yǎng)大，為了避免拉瓦遭受折磨和苦難，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終把拉瓦帶回了美國(guó)！

在這本書(shū)里，我看到了伊拉克人民的貧困，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的善良。我希望世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！

自由日記(篇14)

如果我能自由自在地飛翔，我有許許多多想去的地方……

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城去看看?？纯慈f(wàn)里長(zhǎng)城是否有萬(wàn)里長(zhǎng)，看看被列為世界文化遺產(chǎn)的長(zhǎng)城到底長(zhǎng)什么樣，去感受歷經(jīng)十多個(gè)朝代，見(jiàn)證了中華民族幾千年歷史的長(zhǎng)城，去看看這個(gè)讓世界嘆為觀止軍事防御工程。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那壯觀的廬山瀑布去看看?？纯达w流直下三千尺的三疊泉瀑布，去感受疑似銀河落九天的美妙意境。想象著和李白共舉酒杯，吟詩(shī)作對(duì)，廬山的瀑布聲和我們的激情相互映襯。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那無(wú)邊無(wú)際的大海去看看?？纯窗餐缴P下的海的女兒，看看湛藍(lán)的大海深處，海洋王國(guó)里美麗的珊瑚，和動(dòng)物們一起游戲，聽(tīng)聽(tīng)她們那神奇的童話傳說(shuō)。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那綠草青青的牧場(chǎng)去看看?？纯礋o(wú)污染無(wú)添加的牛奶是怎樣制造生產(chǎn)而來(lái)，看看生產(chǎn)加工的環(huán)節(jié)中，我們的食品安全通過(guò)哪些技術(shù)得到保障，看看這些健康的食品能否真正送到每個(gè)小朋友的手中。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到遙遠(yuǎn)的外太空去看看?？纯椿鹦巧鲜欠襁m合人類居住，看看銀河系里還有哪些星球，看看太空中是否真正有外星人存在，看看被我們破壞的地球能否重新煥發(fā)生機(jī)。

如果我能自由自在地飛翔，那該有多好?。?/p>

編輯推薦

2023自由日記(優(yōu)選7篇)

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，您是不是為寫(xiě)一篇好作文而絞盡腦汁呢？以下由小編為大家精心整理的“2023自由日記(優(yōu)選7篇)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

自由日記【篇1】

今年春天的時(shí)候，我家里養(yǎng)了31只蠶，固然它們已經(jīng)都死了，可是我仍是很想念它們。

還記得媽媽剛把蠶寶寶帶回家時(shí)，它們才剛出生，全身灰色，米粒兒似的，一個(gè)一個(gè)的小點(diǎn)點(diǎn)，不留意看還認(rèn)為是臟東西呢，像小螞蟻一樣在”家“里一會(huì)兒爬到這兒，一會(huì)兒爬到哪兒。我想它們肚子一定餓了，就放了幾片嫩桑葉進(jìn)去，果然，小蠶一看到嫩桑葉，就立即爬過(guò)去，大口大口地嚼著這些厚味，而且它們吃飯的方法也很特別，先從桑葉的邊沿上吃，速度很快，不一會(huì)兒，桑葉就被小蠶吃下去了一大塊兒缺口，吃的飽飽的蠶寶寶心滿意足的睡起覺(jué)來(lái)了。

過(guò)了幾天，蠶寶寶蛻了一層皮，蛻掉的皮為土黃色，像廢布一樣被蠶寶寶扔到了角落里；現(xiàn)在蠶寶寶為乳白色，長(zhǎng)兩厘米，而且吃得也比以前多了一倍。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，它們就把頭伸得老高，似乎在說(shuō)：”小主人，你就多給我一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)點(diǎn)兒。“說(shuō)完，就趴在桑葉上風(fēng)卷殘?jiān)破饋?lái)，假如仔細(xì)聽(tīng)，就能聞聲”喀喀喀喀……“的聲音呢！就這樣，每當(dāng)蠶寶寶蛻一層皮，它也就增加一歲，長(zhǎng)一厘米，多吃一倍食品。

直到有一天，蠶寶寶不吃不動(dòng)像木乃伊一樣進(jìn)入了”休眠“，我明白是蠶寶寶吃夠了桑葉，要休息一會(huì)兒，預(yù)備吐絲結(jié)繭了。果然不出我的所料，第二天，蠶寶寶就搖頭晃腦開(kāi)始吐絲了。我也因此作了一首小詩(shī)：”小蠶吐絲了，預(yù)備睡覺(jué)了；變成小飛蛾，生下小寶寶?！?/p>

這就是我養(yǎng)的蠶寶寶，它們可愛(ài)嗎？

自由日記【篇2】

1月30日禮拜三，陰

我回家好幾天了，這幾天外面的空氣很好，天色也是睛天，我們與鄰居小孩幾個(gè)玩得很開(kāi)心，玩沙子，追母雞，玩過(guò)家家，鉆地游戲，我今天想說(shuō)觀察一下母雞是如何下蛋白的。幾天前，親戚送給我們二只雞，其中有一只雞是正在下蛋時(shí)期的母雞，吃完早飯后，我開(kāi)始觀察這只母雞的步履，發(fā)現(xiàn)這只母雞到處亂轉(zhuǎn)，好象在找什么東西一樣，原來(lái)這是一生雞，找不到下蛋的窩，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到一個(gè)地方了，就在一個(gè)臨時(shí)建的一個(gè)火灶里，里面有良多柴灰，上面有一個(gè)鍋，里面的火早熄了，不外這里應(yīng)該很溫暖的，我看到這只雞慢慢的蹲下，雞的腳慢慢變彎，雞的屁股把腳壓住了，然后就開(kāi)始悄悄的呆著，開(kāi)始下蛋了，嘴有點(diǎn)微張開(kāi)，哎呀，我真擔(dān)心雞庇股會(huì)把雞腳壓跨了呢。

過(guò)了好一會(huì)兒還沒(méi)有下，奶奶在說(shuō)，你不要看著母雞下蛋啊，要不然你以后會(huì)收留易酡顏的，看著雞下蛋，雞也下不出來(lái)啊，于是我就走開(kāi)了，不多久，那只雞就開(kāi)始叫著，咕咕……咕咕的叫起來(lái)了，奶奶說(shuō)這是母雞下完蛋了，向我們主人報(bào)喜呢。我趕快跑過(guò)去一看，果然一只好大的雞蛋在柴灰里了，這只剛才仍是黃色的雞現(xiàn)在成了一只黑雞了，連雞冠都是黑的了，看得我們哈哈大笑，原來(lái)是這只雞下蛋的柴火灶上的鍋下邊有一層厚厚的黑煙灰，現(xiàn)在全襯到雞的毛上和雞冠上。

自由日記【篇3】

這天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩只鸚鵡。

鸚鵡一只是藍(lán)色的，一只是綠色的。它們都有著一個(gè)圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡(jiǎn)直就像涂上去的一樣，鮮艷極了！我給它們起了名字――英英和武武。

每天，它們都以動(dòng)聽(tīng)的歌喉叫我起床。當(dāng)我拿著食物去喂它們的時(shí)候，它們就張開(kāi)粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的小舌頭，開(kāi)始“引吭高歌”?？粗鼈兤炔患按臉幼?，我總是笑著說(shuō)：“別急，會(huì)給你們吃的！”兩只鸚鵡似乎聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，立刻安靜下來(lái)，“兩眼放光”地盯著食物，真像兩只大饞蟲(chóng)！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，英英和武武給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我，則把它們養(yǎng)得肥肥壯壯的，就像兩個(gè)圓滾滾的小絨球！

可是它們好像并不如我一樣快樂(lè)，每天上躥下跳，不知在忙些什么?！斑?？它們?cè)摬皇窍肽钭约旱挠H人和朋友了吧？”我望著英英和武武，突發(fā)奇想。這個(gè)想法連我自己都覺(jué)得吃驚：“放了它們？那我不是再也見(jiàn)不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海里卻是一片混亂！

放掉？舍不得。不放？它們又太可憐。“哎！”望著緊鎖的籠門(mén)，我一籌莫展。

我抬頭看看碧藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)正在自由自在的快樂(lè)飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關(guān)在籠子里，雖然它們不愁吃喝，可它們不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兛释杂?，渴望在藍(lán)天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望為所有人秀出自己優(yōu)美的歌喉，而不是關(guān)在籠中只為一人獨(dú)唱！

想到這兒，我毫不猶豫地打開(kāi)籠門(mén)，讓兩只鸚鵡飛上藍(lán)天?！霸僖?jiàn)了，去找你們的親人朋友吧，去為天下所有的人高歌吧！”

給是快樂(lè)的！英英和武武給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而我給了它們自由！

我幸福地笑了，它們快樂(lè)地飛走了！

自由日記【篇4】

你為什么能走路？

因?yàn)槟汩L(zhǎng)了兩條腿，因?yàn)榈匦囊?，因?yàn)槟愠錾頃r(shí)你父母教了你，因?yàn)榇髿鈮哼m合，因?yàn)榄h(huán)境適合，自由就是你想做什么，你就有能力去做。你不想什么，有能力拒絕。

這個(gè)能力除了你客觀的外在的能力，還應(yīng)該包括內(nèi)在的自我控制能力，不放縱私欲，也不是為一時(shí)的歡愉，也不是為了逃避而做自己不喜歡的事。

要在靈魂里得到真正的自由。

靠肉體控制不行，要靠精神。

自由就是打破規(guī)則，不僅僅是社會(huì)道德和意志，還包括你口中的科學(xué)規(guī)則。所以，你永遠(yuǎn)無(wú)法自由，活著被現(xiàn)實(shí)制約，連死亡，也不過(guò)是你不得不遵從的規(guī)則。

從字面上將，自由似乎是想做什么就做什么的意思，這種理解其實(shí)是對(duì)自由的曲解。

真正的自由是和一個(gè)人的理智及意識(shí)相連的，就是一個(gè)人借著自己的理智認(rèn)知和意愿的攫取，使他能清楚的知道什么該做什么不該做，什么能做什么不能做，所以，自己實(shí)際上就是自己支配自己的一種能力。

因?yàn)槿耸冀K會(huì)在善惡間作抉擇，人越是向善，就越自由，是一種身心的自由。人越陷入于罪惡，就會(huì)成為罪惡的奴隸，成為濫用自由的后果。所以，人所追求的，不是那種與生俱來(lái)的自由權(quán)利，而是后天不斷向善的自由追求。

自由是一切皆有可能。當(dāng)然這你此生，在你的社會(huì)，在你的物質(zhì)，思想，空間下，你只能尋找實(shí)現(xiàn)的可能，硬把不可能變成可能，結(jié)果可能悲慘。但是人類的未來(lái)長(zhǎng)河中，一切皆有可能，終極的自由應(yīng)該是一切不可能統(tǒng)統(tǒng)不存在。

比如你要找一個(gè)人結(jié)婚，可能在同學(xué)，朋友中找，可能的范圍更大去網(wǎng)上找，出國(guó)可以找外國(guó)人，現(xiàn)在還可以找同性，老少配等等。但是你的自由度一定受到生活，物質(zhì)，思想空間限制。你的婚姻的自由一切皆可能，限制你的是你的生活。

自由日記【篇5】

捉蝴蝶

你們捉過(guò)蝴蝶嗎?那可是一個(gè)好玩的游戲。

星期天,我和文文一起去戚城公園捉蝴蝶,我們來(lái)到一個(gè)山坡上,準(zhǔn)備捉蝴蝶。我看到一只白蝴蝶,就跑著追它,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),一下把它網(wǎng)到了網(wǎng)里。我把它捏住,放進(jìn)瓶里。我又抓了好幾只蝴蝶放進(jìn)瓶里。瓶里的蝴蝶翩翩起舞,異常美麗。我對(duì)文文說(shuō):“看!我這只黃蝴蝶比你的漂亮!”問(wèn)問(wèn)不服氣的說(shuō):“這有啥稀奇的,我的比你的漂亮多了。”我又和她比賽,我努力抓著,一會(huì)兒就抓到了七八只蝴蝶。她也不放慢速度,左一跳右一跳,不到五分鐘就抓了兩只蝴蝶。到中午了,我們兩個(gè)一比,哈,是我的多!她不服氣的說(shuō):“下次再比,我一定要贏!”我說(shuō):“可不一哦?！?/p>

捉蝴蝶可真有趣?

媽媽的話:這是老師布置的一篇自由日記,女兒寫(xiě)的很完整。

自由日記【篇6】

今天，我和姐姐完全學(xué)會(huì)了自由泳，還領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)呢!就讓我說(shuō)一說(shuō)我們是怎么學(xué)會(huì)自由泳的吧!

剛開(kāi)始，我和姐姐因?yàn)橐荒隂](méi)下水，已經(jīng)忘記怎么游蛙泳了。所以教練先讓我們復(fù)習(xí)一下蛙泳。這個(gè)教練教我們換氣的方法和去年的有點(diǎn)不同。去年的教練是讓我們先在水里憋氣，然后把頭抬起來(lái)，吐氣，再吸氣;這個(gè)教練是讓我們先在水里吐完氣，然后直接抬頭吸氣。我覺(jué)得這個(gè)教練的方法更好。

教練正式教我們自由泳了，他先教我們換氣。教練讓我們先把腦袋沉到水里吹泡泡，再把頭轉(zhuǎn)到右邊吸氣。教練提醒我們，轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，臉要靠著右肩，耳朵也要盡量貼著水面，否則游泳時(shí)就會(huì)嗆水。他示范給我們看，我學(xué)著教練的樣子，扶著墻壁換了幾次氣，教練看了看，拍著我的肩膀說(shuō)：“你做得很好!”姐姐也換了幾次氣，教練卻說(shuō)：“你做得沒(méi)有弟弟標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”于是我示范給姐姐看。姐姐練習(xí)了幾次，也學(xué)會(huì)了換氣。

接下來(lái)，教練就開(kāi)始教我們劃臂了。他讓我們先在岸上練習(xí)，把兩只手疊在一起，右手在上，左手在下。然后左手抱水、推水，空中一臂。就這樣，我們倆練習(xí)了一百下，動(dòng)作已經(jīng)很熟練了。接著我們倆練習(xí)了蹬腿，教練提醒我們，腳掌要伸直，這樣打出的水花才會(huì)大。

終于，我們開(kāi)始在下水游了。我和姐姐手里都抓著一塊浮板，連背上都綁著一塊。教練帶引著我們游到距離出發(fā)點(diǎn)20多米的對(duì)岸。我自信滿滿，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)“風(fēng)火輪”?？墒牵瑒傆蔚揭话?，我就感到要虛脫了，只好停了下來(lái)。教練生氣地嚷著：“為什么停下來(lái)?”“虛脫……”教練只好把我送到岸上休息。我側(cè)著腦袋，把灌進(jìn)耳朵里的水拍出來(lái)，又繼續(xù)練習(xí)劃臂。教練看見(jiàn)我虛脫了還堅(jiān)持練習(xí)，贊許地點(diǎn)著點(diǎn)說(shuō)：“好好練，你肯定會(huì)游得很好?！?/p>

果然，沒(méi)幾天，我和姐姐都能脫板游了。我游得比姐姐快，姿勢(shì)比姐姐更標(biāo)準(zhǔn)，嗆水也姐姐少。教練召集所有學(xué)自由泳的學(xué)員來(lái)看我做示范。我游得一天比一天自信，一天比一天好。12次自由泳課程結(jié)束后，教練還免費(fèi)贈(zèng)送我們兩次學(xué)曲臂自由泳的機(jī)會(huì)。曲臂就是把空中一臂的直臂變成了曲的，動(dòng)作又快又漂亮。我和姐姐學(xué)會(huì)了這招以后，教練風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么游得這么帥!”

學(xué)會(huì)了自由泳，以后我要學(xué)習(xí)其它泳姿。

自由日記【篇7】

我最喜歡寫(xiě)日記了，別看我才10歲，但日記本已經(jīng)有厚厚的一摞了。

媽媽常說(shuō)我，怎么連生活中的芝麻小事兒都給記下來(lái)了。雖然媽媽對(duì)此有些不屑，但我卻樂(lè)此不疲。一個(gè)星期五的晚上，剛吃完晚飯，我便聽(tīng)見(jiàn)院子里有狗叫聲。我出去一看，哎呀，是一只流浪狗！它好可憐，肯定餓了好幾天了。我把它抱進(jìn)屋，決定收留它。因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)像熊，我便為它取名“狗熊”。自從有了它，我們家多了許多快樂(lè)，我的系列日記《家有“狗熊”》也就誕生了。

那天，我想寫(xiě)它怎樣吃飯，便趁它在吃食的時(shí)候，偷偷走到一邊看著它吃。它吃得真香！狼吞虎咽、小口小口、慢吞吞、飛快……這些詞不停地在我的腦海中交錯(cuò)閃現(xiàn)。等它一吃完，我便拿起筆寫(xiě)日記，剛才的那些詞全派上了用場(chǎng)。

再比如寫(xiě)“狗熊”睡覺(jué)吧。我在它瞅著后，悄悄來(lái)到它身邊，擺上一張小桌子，攤開(kāi)日記本寫(xiě)進(jìn)來(lái)。我寫(xiě)下了它安詳?shù)乃耍瑢?xiě)下它努嘴的傻樣兒，寫(xiě)下它甜美的鼾聲?？上攵?，我這篇日記會(huì)有多精彩！

我就是這樣喜歡寫(xiě)日記，它記錄著我的多彩童年。

自由日記

你是否了解如何撰寫(xiě)一篇出色的周記呢？周記是我們向外界表達(dá)自己思想的一種方式，很多學(xué)生都被要求寫(xiě)周記。寫(xiě)周記有助于我們不斷挑戰(zhàn)和突破自己，探索更多未知領(lǐng)域。跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯思考“自由日記”，或許能給你帶來(lái)新的啟示。期待這些參考對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)有所幫助！

自由日記 篇1

我最愛(ài)的人，是媽媽；最愛(ài)我的人，也是媽媽。是媽媽，讓我這個(gè)小生命在12年前來(lái)到了人間；是媽媽，一直陪伴著我度過(guò)了金色的童年?？墒窃谶@我充滿快樂(lè)的童年中，我一直有一些悄悄話藏在心底，每一次剛到嘴邊時(shí)，卻又被我不舍地咽了下去。媽媽，女兒只能借此筆上的機(jī)會(huì)，把那些悄悄話倒給您嘍！

媽媽，雖然您只讀到中學(xué)過(guò)，并沒(méi)有多少知識(shí)。但你最大的愿望就是讓我有一個(gè)好學(xué)業(yè)。您整天忙著讓我學(xué)這學(xué)那，可否也想過(guò)我的感受。我真的好累！每當(dāng)同學(xué)們?cè)诠珗@玩笑嬉戲時(shí)，我只能在少年宮里面對(duì)著一連串的題目；每當(dāng)好朋友去郊外捕捉蜻蜓時(shí)，我只能被您關(guān)在屋里做著那些乏味的練習(xí)題；每當(dāng)姐妹們都去外地旅游時(shí)，而我，也只能一人關(guān)在家中無(wú)聊的呆著

記得有一次，我和好朋友約好了一起去爬山，你聽(tīng)了之后竟擺著一張臭臉，冷冷地對(duì)我說(shuō)了一句：“不行！”“可可是小孩子也需要玩的天地呀！”我小聲反駁著。沒(méi)想到老媽大人您卻強(qiáng)詞奪理，狠狠地說(shuō)：“我說(shuō)不行就不行！別人可以，但你不行！你只要好好學(xué)習(xí)就行了！學(xué)好之后有的是時(shí)間玩！”我聽(tīng)了這老虎般的訓(xùn)斥聲，心想：看來(lái)硬招是不行了，只能是軟招了！心里想著，我便故意“砰”得一聲跪了下來(lái)，苦苦哀求著：“好媽媽！女兒求求您嘍，就這一次！我保證！”但媽媽您竟不吃軟招，擺了擺手拒絕了我。沒(méi)辦法，我只能再次“拘留”在家了。

媽媽，女兒真的求求您了，女兒不想當(dāng)一只永遠(yuǎn)關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而是希望當(dāng)一只正在天空展翅翱翔的雄鷹！親愛(ài)的好媽媽，求您了！還我一片自由天空！

自由日記 篇2

9.21大晴天

我雖然已經(jīng)三年級(jí)了，雖然已經(jīng)是大姑娘了，但是我還是那樣的調(diào)皮。

今天在車庫(kù)，媽媽正在鎖著前車門(mén)。我拿起放在后窗上的一只木偶鳥(niǎo)，躡手躡腳地貓到了媽媽的背后。我拿著木偶鳥(niǎo)就往媽媽左半邊屁股上啄，木偶鳥(niǎo)一邊啄一邊說(shuō)道：我啄到了一條小蟲(chóng)。木偶鳥(niǎo)啄完媽媽左半邊的屁股，又開(kāi)始啄起媽媽右半邊屁股?！巴郏@條蟲(chóng)又大又肥，我要帶回家和家里人一起吃?！蹦九鉴B(niǎo)又抓到一條蟲(chóng)。媽媽見(jiàn)狀，有點(diǎn)生氣地說(shuō)到：都三年級(jí)，還這么調(diào)皮。我不服氣地回答到：這怎么能怪我呀，是木偶鳥(niǎo)肚子餓了。媽媽幽默地請(qǐng)教我：那媽媽我就不明白，木偶鳥(niǎo)為何不啄你的屁股，而要啄我的屁股呀。我想了想說(shuō)道：木偶鳥(niǎo)和啄木鳥(niǎo)都是鳥(niǎo)類。啄木鳥(niǎo)喜歡在大樹(shù)上找蟲(chóng)吃，木偶鳥(niǎo)當(dāng)然要找大屁股啄了。因?yàn)閶寢尩钠ü杀任业钠ü纱?，所以木偶鳥(niǎo)只啄你，不啄我。

媽媽的寄語(yǔ)：學(xué)以致用，思維縝密，童話般的你永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)“開(kāi)心果”這一美稱..

自由日記 篇3

9月16日禮拜天雨

今天，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只小白兔，小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的大眼睛不停的眨呀眨的，三瓣嘴老是不停動(dòng)著，全身潔白潔白的，象是穿戴一件白毛衣，別提多活潑、多可愛(ài)了。兔子還有一對(duì)有力的腿呢，老是想蹦出去，太招人喜歡了。

9月20日禮拜二睛

小白兔正在一天一天成長(zhǎng)著，現(xiàn)在它什么都吃，火龍果、黃瓜、白菜、籮卜等等。小兔子懶懶的，好像不愛(ài)動(dòng)了。我看見(jiàn)它的肚子鼓鼓的，躺著一動(dòng)不動(dòng)，我好奇地問(wèn)爸爸：爸爸，他們是不是要死了呀？“爸爸笑著說(shuō)：”孩子，它們不是要死了，是有兔寶寶啦?！拔衣?tīng)后興奮的不得了。

9月25日禮拜天陰

小兔終于生下來(lái)了，我開(kāi)心極了。兔寶寶的身體毛絨絨的，但耳朵塌了下來(lái)，眼睛也睜不開(kāi)。這是怎么回事兒？媽媽說(shuō)：”小兔子的眼睛怕光，睜不開(kāi)就不要去拉了，否則會(huì)弄傷兔寶寶的眼睛。過(guò)幾天，小免的眼睛就會(huì)天然睜開(kāi)了。“

9月27日禮拜二陰

今天我又去喂小兔。發(fā)現(xiàn)兔子們悶悶不樂(lè)的樣子。是不是生病了呢？仍是心情不好呢？我決定帶它們出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我一把把籠子打開(kāi)，它們就又踹又跳地，似乎在說(shuō)：”吃的在哪里呀？吃的在哪里呀？“我從外面拔了幾根草給它們吃，它們吃的真開(kāi)心呀，看著他們這么開(kāi)心的樣子，我不禁露出了微笑。你看，只要我們多多觀察，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。

自由日記 篇4

以前上小學(xué)時(shí)候讀到一些文章，作者都很想念童年的人和物。還聽(tīng)過(guò)有首歌，叫我不想長(zhǎng)大?？吹揭恍┤?，總是有羨慕的眼光看著奔跑的孩子。我不理解，我只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得長(zhǎng)大后的我可以無(wú)拘無(wú)束。后來(lái)我才明白那時(shí)候的我才是自由自在的。雖然那時(shí)候我只能待在家中小小的一塊地，無(wú)法去天南海北。但我的腦海里沒(méi)有太大的苦惱和壓力，腦子里可以去各種世界上沒(méi)有的地方，可以去擔(dān)任任何一個(gè)職業(yè)。不想現(xiàn)在哪里都可以去，但思想在也不自由了。我要開(kāi)始考慮我的未來(lái)該如何走，有很多很多的規(guī)則制度俗稱像網(wǎng)一樣約束著我。我看似很自由，其實(shí)我更像是一條孤單帆船孤零零地在海上漂泊。我可以在任何個(gè)地方奔跑，但身后在也沒(méi)有人了。我也變成了那個(gè)羨慕小孩子的人?？傄惨恍┐蚱茥l條約約，追求自由的人登上新聞，人們說(shuō)他們瘋狂，我可真是羨慕，但我無(wú)法做到.

自由日記 篇5

11月1日禮拜三天色：晴

期待已久的螞蟻工坊終于到貨了，我迫不及待的想看看到底是什么樣的。打開(kāi)快遞箱里面有一個(gè)螞蟻的窩，螞蟻窩里面有綠色的水晶土壤、裝有螞蟻的吸管、還有兩條彎彎的塑料軟管、一袋種子、一個(gè)放大鏡、一根滴管，這些就是配備給工坊的所有材料。我把螞蟻小心翼翼的倒入窩里，剛到目生的環(huán)境螞蟻東跑跑西走走，一切都布滿好奇，正如我對(duì)這些螞蟻的好奇是一樣的。我目不轉(zhuǎn)睛盯著這些長(zhǎng)得黑乎乎的看起來(lái)不算漂亮的家伙，但是它們卻十分的可愛(ài)，拖著大大圓鼓鼓的屁股——到處亂竄，時(shí)而用它們那觸角和同伴觸碰傳遞信息，時(shí)而用它們那尖尖彎的牙齒到處啃。

11月4日禮拜六天色：晴

一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)螞蟻們已經(jīng)挖好了一條地道，別的螞蟻都在休息，有一只螞蟻?zhàn)钋趧?，它一個(gè)人在繼承挖著地道，通過(guò)放大鏡發(fā)現(xiàn)它用那尖尖的牙齒，一口一口咬掉土壤，再一口一口咬碎最后把土壤一點(diǎn)一點(diǎn)的搬到上面，如斯的反復(fù)勞作著?？此@么辛勞我忍不住去觸碰晃動(dòng)了工坊，休息的螞蟻似乎收到我的信號(hào)似的，馬上蜂擁涌動(dòng)起來(lái)，繼承鉆進(jìn)地道開(kāi)動(dòng)起來(lái)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后我再去看它們的時(shí)候，一條嶄新的地道成型了。我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍在蟻后邊上，我想這些小螞蟻肯定是在歡呼著：“蟻后萬(wàn)歲，蟻后真厲害，隨著蟻后有飯吃”

它們能在目生的地方短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境，并能快速挖出地道這跟它們的團(tuán)結(jié)和勤勞是分不開(kāi)的，它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

自由日記 篇6

我的自由在哪里？-初中日記400字

我是一只住在籠子里的小鳥(niǎo)，整天吃飽喝足了就是睡覺(jué)。主人對(duì)我還挺好的，給我好吃的玉米片、蟲(chóng)子和干凈的水。日復(fù)一日，生活雖然單調(diào)，但我也快樂(lè)無(wú)比，直到有一天

我正在津津有味地啃著玉米片，突然，一個(gè)熟悉又陌生的身影從窗外向我飛來(lái)，是媽媽，我已經(jīng)很多年都沒(méi)有見(jiàn)到她了。媽媽關(guān)心地問(wèn)：這些年，你過(guò)得好嗎？我嚼著玉米片說(shuō)：還不錯(cuò)呀，有吃有喝，主人對(duì)我也好。這里舒適溫暖，吃喝不愁就是有時(shí)候會(huì)無(wú)聊，你也來(lái)和我一起住吧。我才不要呢。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：以后你就知道這籠子里的好處了。媽媽頭也不回地飛走了。我心想；媽媽一定是騙我的?？创巴饽切B(niǎo)兒，睡在雜亂的窩里不說(shuō)，為了一口吃的就要飛好幾里地，還有被人打死的危險(xiǎn)，多不值得啊，還是我這里好。

快樂(lè)的童話會(huì)這樣一直延續(xù)下去嗎？沒(méi)有，因?yàn)樵谀陱?fù)一年的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)我失去了我的本性自由

我逐漸對(duì)這種束縛的生活感到厭倦，以往好吃的玉米片，這時(shí)也味如嚼蠟?？粗巴獾镍B(niǎo)兒可以自由地在空中飛翔，可以自由地在枝頭歌唱。而我，飛不高也不能隨便亂叫，不然就會(huì)引來(lái)主人的不滿與威脅。每天在窗前的發(fā)愣，發(fā)呆中，我才明白了自由的重要，明白了媽媽的話，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是環(huán)境舒適，而是自由。

可我卻只能望著窗外，幻想著從前的藍(lán)天白云，回憶著父母親人的模樣。我真想大喊一聲：我的自由在哪兒？

自由日記 篇7

你為什么能走路？

因?yàn)槟汩L(zhǎng)了兩條腿，因?yàn)榈匦囊Γ驗(yàn)槟愠錾頃r(shí)你父母教了你，因?yàn)榇髿鈮哼m合，因?yàn)榄h(huán)境適合，自由就是你想做什么，你就有能力去做。你不想什么，有能力拒絕。

這個(gè)能力除了你客觀的外在的能力，還應(yīng)該包括內(nèi)在的自我控制能力，不放縱私欲，也不是為一時(shí)的歡愉，也不是為了逃避而做自己不喜歡的事。

要在靈魂里得到真正的自由。

靠肉體控制不行，要靠精神。

自由就是打破規(guī)則，不僅僅是社會(huì)道德和意志，還包括你口中的科學(xué)規(guī)則。所以，你永遠(yuǎn)無(wú)法自由，活著被現(xiàn)實(shí)制約，連死亡，也不過(guò)是你不得不遵從的規(guī)則。

從字面上將，自由似乎是想做什么就做什么的意思，這種理解其實(shí)是對(duì)自由的曲解。

真正的自由是和一個(gè)人的理智及意識(shí)相連的，就是一個(gè)人借著自己的理智認(rèn)知和意愿的攫取，使他能清楚的知道什么該做什么不該做，什么能做什么不能做，所以，自己實(shí)際上就是自己支配自己的一種能力。

因?yàn)槿耸冀K會(huì)在善惡間作抉擇，人越是向善，就越自由，是一種身心的自由。人越陷入于罪惡，就會(huì)成為罪惡的奴隸，成為濫用自由的后果。所以，人所追求的，不是那種與生俱來(lái)的自由權(quán)利，而是后天不斷向善的自由追求。

自由是一切皆有可能。當(dāng)然這你此生，在你的社會(huì)，在你的物質(zhì)，思想，空間下，你只能尋找實(shí)現(xiàn)的可能，硬把不可能變成可能，結(jié)果可能悲慘。但是人類的未來(lái)長(zhǎng)河中，一切皆有可能，終極的自由應(yīng)該是一切不可能統(tǒng)統(tǒng)不存在。

比如你要找一個(gè)人結(jié)婚，可能在同學(xué)，朋友中找，可能的范圍更大去網(wǎng)上找，出國(guó)可以找外國(guó)人，現(xiàn)在還可以找同性，老少配等等。但是你的自由度一定受到生活，物質(zhì)，思想空間限制。你的婚姻的自由一切皆可能，限制你的是你的生活。

護(hù)士日記(收藏14篇)

讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)14篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。

護(hù)士日記 篇1

作為護(hù)士，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，以提高自身的素質(zhì)和能力。在工作中，護(hù)士讀書(shū)筆記是非常必要的一項(xiàng)任務(wù)，它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高自身的專業(yè)水平和工作效率。

首先，在護(hù)士讀書(shū)筆記中，我們要注重記錄和總結(jié)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這樣可以方便我們及時(shí)回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，并在日后工作中靈活應(yīng)用。比如，我們可以把書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行梳理和分類，制作成條理清晰的筆記，這樣在日后工作中遇到相似問(wèn)題時(shí)，我們就可以迅速查閱筆記，快速解決問(wèn)題。

其次，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，護(hù)士需要不斷地更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)臨床工作的需要。因此，在護(hù)士讀書(shū)筆記中，我們需要注重查閱專業(yè)書(shū)籍和雜志，及時(shí)了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和技術(shù)，以便我們?cè)趯?shí)踐中更好地服務(wù)于患者。比如，我們可以關(guān)注一些權(quán)威的醫(yī)學(xué)期刊或書(shū)籍，定期或不定期地查閱，將自己感興趣或有必要掌握的內(nèi)容記錄下來(lái)，以便隨時(shí)應(yīng)用到工作中去。

最后，護(hù)士還應(yīng)該注重交流和分享自己的讀書(shū)筆記，與同行們一起分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅可以促進(jìn)大家的共同進(jìn)步，還能夠建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，提高工作效率。我們可以將自己整理的.筆記分享到專業(yè)論壇或交流群中，以便與更多的同行交流和學(xué)習(xí)。

總之，護(hù)士讀書(shū)筆記是護(hù)理工作中非常重要的一項(xiàng)工作。它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容，提高自身的專業(yè)水平和工作效率。因此，作為護(hù)士，我們要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，將讀書(shū)筆記作為日常必備的工具，不斷地更新和完善自己的知識(shí)和技能，以提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士日記 篇2

作為一名護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。而閱讀一些關(guān)于護(hù)理的書(shū)籍，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，加深我們對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)和理解。最近，我讀了一本叫做《護(hù)理的藝術(shù)》的書(shū)，讓我受益匪淺，下面是我的讀后感。

這本書(shū)主要介紹了如何通過(guò)細(xì)致、耐心、愛(ài)心的護(hù)理，從而給患者帶來(lái)更多的安慰和關(guān)愛(ài)。作者從自身作為護(hù)士的'角度出發(fā)，詳細(xì)描述了護(hù)理工作的意義以及護(hù)士應(yīng)該怎么樣去做一名好的護(hù)士。在護(hù)理過(guò)程中，我們要關(guān)注病人的身體狀況、生理和心理變化，并根據(jù)不同的情況進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。同時(shí)，我們也要與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和感受。

書(shū)中還介紹了一些實(shí)用的護(hù)理技巧和護(hù)理管理的方法。例如，在護(hù)理過(guò)程中要時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生，并且要注意醫(yī)療器械的消毒和滅菌，以防止醫(yī)院感染的發(fā)生。另外，在護(hù)理過(guò)程中要注意用藥的安全，合理判斷用藥的時(shí)間和劑量，以避免藥物過(guò)量或者過(guò)敏等意外情況的發(fā)生。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。我們的職責(zé)不僅是給患者提供必要的醫(yī)療幫助，更是要給他們帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)。只有通過(guò)細(xì)致入微的護(hù)理，才能讓患者真正感受到我們的關(guān)懷和愛(ài)心，從而更好地恢復(fù)健康。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技巧，以迎合不斷發(fā)展變化的醫(yī)療需求。

總之，這本《護(hù)理的藝術(shù)》是一本非常實(shí)用的書(shū)籍，對(duì)于我們護(hù)士來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)和幫助。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以深入了解護(hù)理工作的意義和價(jià)值，提高自己的護(hù)理技巧和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地為患者服務(wù)和貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們會(huì)成為更加優(yōu)秀的護(hù)士，給更多的病人帶來(lái)健康和幸福。

護(hù)士日記 篇3

作為一名護(hù)士，我們不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更要擁有高尚的人文素養(yǎng)，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在臨床工作中，應(yīng)該不斷地提升自己的人文修養(yǎng)，不斷完善自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

一、沉穩(wěn)冷靜

在工作中，因?yàn)榉N種原因，可能會(huì)遇到突發(fā)狀況或者緊急情況。此時(shí)，我們需要保持沉穩(wěn)冷靜的態(tài)度，依據(jù)豐富的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，逐一解決問(wèn)題，并隨時(shí)掌握病情的變化，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)，為病人的安全和生命不斷奮斗。

二、尊重病人

作為一名護(hù)士，一定要認(rèn)真尊重病人，站在病人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，盡可能的滿足病人的需要，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，溫暖病人的心才是最好的治療方式。

三、耐心細(xì)致

照顧病人是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，每個(gè)人的需求都不盡相同。我們需要認(rèn)真的了解病人的需求和情況，并且細(xì)心的執(zhí)行醫(yī)師的七項(xiàng)囑咐，徹底完成每一項(xiàng)工作，讓需要照顧的病人安心，感受到關(guān)愛(ài)。

四、感恩心態(tài)

護(hù)理工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞的勞動(dòng)，天天晚上值班，夜以繼日的`忙碌。要保持感恩心態(tài)，感謝那為我們提供便利的技術(shù)設(shè)備，感謝那些因?yàn)楣ぷ鞫叩舻耐?，每天我們都要在心里默默為他們祝福，珍惜現(xiàn)在的健康和美好生活。

五、聆聽(tīng)病人

既然我們選擇了這一門(mén)行業(yè)，我們就要盡職盡責(zé)，耐心的傾聽(tīng)患者的談話，并通過(guò)觀察，了解是否有著附加的問(wèn)題，給她們提出普遍的建議。在每一次溝通中，都要體現(xiàn)出我們作為護(hù)士的重要性。

六、關(guān)愛(ài)之心

病人在生病的時(shí)候最需要的是關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，而這也是護(hù)士的職責(zé)之一。每一位病人都是一個(gè)個(gè)生命，我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都會(huì)影響到病人的情緒和狀態(tài)，因此我們需要非常的關(guān)注他們的情感，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心和照顧他們，讓他們感受到溫暖和貼心的療效。

作為一名護(hù)士，人文素養(yǎng)永遠(yuǎn)不能忽視和棄置，僅有過(guò)硬的醫(yī)學(xué)技能能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要是以此為基礎(chǔ)，注重人性情懷，為病人帶來(lái)更多生命的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到真正的療效。細(xì)節(jié)中反映著品質(zhì)，溫暖中蘊(yùn)含著愛(ài)心，護(hù)士人文修養(yǎng)是我們始終不變的追求和行動(dòng)方針。

護(hù)士日記 篇4

剛開(kāi)始進(jìn)入臨床時(shí)，繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識(shí)的缺乏，角色的突然改變壓得我喘不過(guò)氣，甚至有過(guò)放棄的想法。偶而間，我翻起書(shū)架里的書(shū)，角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底，在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，使我覺(jué)得自己有能駕取生活的本領(lǐng)，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實(shí)實(shí)的現(xiàn)實(shí)存在，無(wú)論你是承受還是抗拒，事件的演變照樣開(kāi)展，無(wú)可改變！命運(yùn)是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時(shí)去適應(yīng)生活。如今的我豁然開(kāi)朗，雖然工作與生活中仍然有諸多的不滿意，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。

在改變我的思想的同時(shí)，我也借閱了《病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)》一書(shū)。雖然，書(shū)里面的內(nèi)容都是我們平時(shí)耳熟能詳?shù)闹R(shí)，但我覺(jué)得知識(shí)是該重復(fù)牢記的，諸如：做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完好地記錄病人病情的動(dòng)態(tài)化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或?yàn)E用簡(jiǎn)化字。這也許是每個(gè)人都知道的`事，但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動(dòng)的真實(shí)反映，它表達(dá)了護(hù)理質(zhì)量的上下，提供診療的根據(jù)，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料，假設(shè)萬(wàn)一真的發(fā)生了意外，點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個(gè)新人，知識(shí)有限，見(jiàn)識(shí)短淺，使我不得不每一項(xiàng)都得循規(guī)蹈矩，因此從最簡(jiǎn)單學(xué)起是必要的，正如如今有許多老師在書(shū)寫(xiě)護(hù)記時(shí)都有或多或少的簡(jiǎn)寫(xiě)，以前實(shí)習(xí)時(shí)我是按部就班寫(xiě)的，但是如今經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我將會(huì)改掉這一不良習(xí)慣。

又如：病歷書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí)，應(yīng)當(dāng)在錯(cuò)字上用雙劃線，在劃線的錯(cuò)字上方簽全名，應(yīng)當(dāng)保持原記錄明晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來(lái)的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因?yàn)樵谖覀儍嚎票容^少遇到，但是如今又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書(shū)寫(xiě)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，記錄應(yīng)有針對(duì)性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。藥名、治療等均應(yīng)寫(xiě)全名，記錄重點(diǎn)突出和具有連續(xù)性，特殊用藥、治療后，應(yīng)有效果觀察，護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過(guò)根底知識(shí)的重溫，我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的理解，同時(shí)知識(shí)的穩(wěn)固加深，使我的迷惘減少了一點(diǎn)，相信不斷的學(xué)習(xí)會(huì)使我成為一名合格的護(hù)士！

《護(hù)理人際溝通》是一部講述如何運(yùn)用移情和感性的方式與病人和同事互相溝通的教材，它超越了治療性溝通根底概念的內(nèi)涵，運(yùn)用大量切合實(shí)際的臨床資源闡述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對(duì)、懇求支持，并且引述名言、故事及詩(shī)歌，極具個(gè)性化風(fēng)格。

護(hù)士日記 篇5

作為一名護(hù)士，我們需要具備良好的人文修養(yǎng)，不僅能夠更好地溝通和照顧病人，也能夠提升自身專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。在工作中，我有著許多的體會(huì)和心得，以下是我對(duì)于護(hù)士人文修養(yǎng)的一些理解和心得體會(huì)。

首先，作為一名護(hù)士，我們需要擁有敬業(yè)精神。工作中，我們需要為病人著想，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，這都需要我們具有刻苦鉆研的精神。同時(shí)，我們還需要心懷感恩之心，對(duì)病人付出的信任和支持心存感激，不斷努力做到更好，為病人和家屬提供更加全面和專業(yè)的服務(wù)。

其次，我們需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。在病人面前，我們是草木，更是信仰。病人的每一個(gè)痛苦和不安，都需要我們?nèi)σ愿?，為他們提供主?dòng)積極的幫助和支持。我們需要參與治療進(jìn)程，協(xié)助醫(yī)生診治病情，為病人的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

另外，我們需要具有高尚的職業(yè)道德。護(hù)士是一項(xiàng)職業(yè)，除了技術(shù)要求外，還有很高的道德要求。我們需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，不斷強(qiáng)化自己的`職業(yè)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守職業(yè)道德底線。同時(shí)，我們需要保守病人隱私，不透露他人個(gè)人信息，防止隱私泄露。

最后，我們需要具有優(yōu)秀的溝通能力。護(hù)士的工作是和病人打交道的，每個(gè)病人的情況和病情都有所不同，我們需要與他們建立良好的溝通和交流，了解他們的思想和需要，以便更好地為他們提供服務(wù)。可以通過(guò)適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語(yǔ)言來(lái)加深與患者的交流，同時(shí)，親切的語(yǔ)氣也能有效消除病人的恐懼和緊張情緒。

總之，護(hù)士人文修養(yǎng)對(duì)于我們的工作至關(guān)重要。我們需要擁有敬業(yè)、責(zé)任、職業(yè)道德和溝通能力等素質(zhì)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，將護(hù)理工作做到更加專業(yè)和貼心。同時(shí)，我們需要用心收獲每一次的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。只有做到這些，我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士日記 篇6

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課之一，旨在提高醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生對(duì)人類生命、疾病和醫(yī)學(xué)倫理的認(rèn)識(shí)和思考，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的醫(yī)學(xué)服務(wù)理念。我非常幸運(yùn)地選上了這門(mén)課程，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)課、閱讀、討論和實(shí)踐等多種形式，我收獲頗豐，受益匪淺。

第二段：知識(shí)的收獲。

在醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程中，我學(xué)到了很多有益的知識(shí)，例如醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)療糾紛處理、醫(yī)學(xué)溝通技巧和精神衛(wèi)生等。這些知識(shí)幫助我更好地了解醫(yī)學(xué)行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)操守，提升了我的思辨和判斷能力，也使我能更好地與患者和家屬溝通。

第三段：思想的啟迪。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程讓我意識(shí)到，醫(yī)學(xué)不僅僅是一門(mén)技術(shù)活，更是一門(mén)涉及人類生命和健康的倫理學(xué)科。在醫(yī)療過(guò)程中，我需要尊重患者的意愿和權(quán)益，盡可能地減輕他們的'痛苦和不適，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。我也增強(qiáng)了職業(yè)操守，明確了醫(yī)者的社會(huì)責(zé)任和使命感。

第四段：實(shí)踐的錘煉。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程不僅在教室里讓我們理論性地了解了相關(guān)知識(shí)，還在課外組織了各種實(shí)踐活動(dòng)，例如志愿者服務(wù)、參觀敬老院和孤兒院等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地體會(huì)到了醫(yī)患關(guān)系的重要性和人類情感交流的復(fù)雜性，也更加磨練了我的服務(wù)意識(shí)和溝通技巧。

第五段：不斷改進(jìn)。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)不是一項(xiàng)短期的任務(wù)，而是要在醫(yī)學(xué)生涯中不斷地反復(fù)錘煉。我將持續(xù)不斷地加強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，以做一名有溫度、有責(zé)任心的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。同時(shí)，我也希望醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教育方面能夠加大投入和力度，為未來(lái)醫(yī)學(xué)界的普及和發(fā)展鋪平道路。

總結(jié)：

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程是一門(mén)非常有價(jià)值的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，也增強(qiáng)了自我認(rèn)知和社會(huì)責(zé)任感，更加意識(shí)到了“以人為本”的核心價(jià)值。在不斷前行的道路上，我將堅(jiān)持不懈地錘煉自己，拓展自己的視野和能力，讓自己成為醫(yī)學(xué)行業(yè)的中堅(jiān)力量。

護(hù)士日記 篇7

閱讀完南丁格爾的《護(hù)理札記》之后，最大的感想就是，札記注重的是全方面為患者提供可促進(jìn)健康恢復(fù)的外在與內(nèi)在的條件，讓我聯(lián)想到“整體護(hù)理”。在每天的護(hù)理工作開(kāi)展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來(lái)者，也就是我們這些小護(hù)士能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。

讀完這本札記，我特別深刻的是，不斷重復(fù)提起與患者的談話細(xì)節(jié)，讓我的腦海里出現(xiàn)了十八次的“整體護(hù)理”這四個(gè)字，可以折射出“整體護(hù)理”的根本，就是“勤觀察”，它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識(shí)、技術(shù)水平以及關(guān)愛(ài)之心。如何善于運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通來(lái)獲取信息，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來(lái)給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思話題。

自由日記4篇

考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“自由日記”。周記寫(xiě)作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，每個(gè)人的周記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光。周記可以幫助我們更好地理解自己的情感和趣味。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

自由日記(篇1)

9.21大晴天

我雖然已經(jīng)三年級(jí)了，雖然已經(jīng)是大姑娘了，但是我還是那樣的調(diào)皮。

今天在車庫(kù)，媽媽正在鎖著前車門(mén)。我拿起放在后窗上的一只木偶鳥(niǎo)，躡手躡腳地貓到了媽媽的背后。我拿著木偶鳥(niǎo)就往媽媽左半邊屁股上啄，木偶鳥(niǎo)一邊啄一邊說(shuō)道：我啄到了一條小蟲(chóng)。木偶鳥(niǎo)啄完媽媽左半邊的屁股，又開(kāi)始啄起媽媽右半邊屁股?！巴郏@條蟲(chóng)又大又肥，我要帶回家和家里人一起吃?！蹦九鉴B(niǎo)又抓到一條蟲(chóng)。媽媽見(jiàn)狀，有點(diǎn)生氣地說(shuō)到：都三年級(jí)，還這么調(diào)皮。我不服氣地回答到：這怎么能怪我呀，是木偶鳥(niǎo)肚子餓了。媽媽幽默地請(qǐng)教我：那媽媽我就不明白，木偶鳥(niǎo)為何不啄你的屁股，而要啄我的屁股呀。我想了想說(shuō)道：木偶鳥(niǎo)和啄木鳥(niǎo)都是鳥(niǎo)類。啄木鳥(niǎo)喜歡在大樹(shù)上找蟲(chóng)吃，木偶鳥(niǎo)當(dāng)然要找大屁股啄了。因?yàn)閶寢尩钠ü杀任业钠ü纱?，所以木偶鳥(niǎo)只啄你，不啄我。

媽媽的寄語(yǔ)：學(xué)以致用，思維縝密，童話般的你永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)“開(kāi)心果”這一美稱..

自由日記(篇2)

40多歲的年紀(jì)了，大概已過(guò)了人生最精彩的年齡了。日子就這樣庸庸碌碌，平淡無(wú)奇地從手指縫間悄悄溜走。魚(yú)尾紋也悄悄地爬上了額頭。

兒子上大學(xué)，不在身邊。每天兩點(diǎn)一線上班下班，單調(diào)枯燥地重復(fù)著。每天和朋友同事家長(zhǎng)里短地?cái)[著＂哪個(gè)地兒的房?jī)r(jià)又漲價(jià)了，哪家兒子又考上了重點(diǎn)大學(xué)，哪家閨女又考上了某地公務(wù)員了……＂晚上回家，老公在網(wǎng)上下圍棋，我看電視或聽(tīng)音樂(lè)。每天都這樣毫無(wú)精彩地過(guò)著，生活里總感覺(jué)著缺少什么。

年輕時(shí)＂我歌我徘徊，我舞影零亂。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。＂的浪漫情懷已漸行漸運(yùn)?？擅康揭股钊遂o獨(dú)處時(shí)，那個(gè)藏在內(nèi)心深處里的＂小我＂在呼喚著我。它讓我重新尋找生活里的浪漫情懷。

xx年去學(xué)了游泳，偶爾和老公開(kāi)車去礦泉花園游，只因太遠(yuǎn)沒(méi)有常去。今年小區(qū)旁邊新開(kāi)了游泳館，倒也方便了許多。

每天只要有空閑，我都要去游泳。來(lái)到游泳池，先活動(dòng)活動(dòng)身體：做擴(kuò)胸，壓腿?？v身一躍跳進(jìn)水里。呼氣抬頭，吐氣埋頭進(jìn)水雙腳蹬夾，移臂前伸，略外展前推。不停地游，不停地游，動(dòng)作也變得輕盈，身形也舒展了。

我喜歡被水包圍的感覺(jué)，與水融合的感覺(jué)是柔合的。那是一種很奇妙的感覺(jué)。在水里就這樣游著游著，是一種沒(méi)有壓力，沒(méi)有焦慮，輕松的感覺(jué)。感覺(jué)自己已離開(kāi)了肉身，靈魂在飛舞。我忘卻了世間的紛紛擾擾。什么車子，房子，兒子，家庭，工作都拋在一邊。

我似一條魚(yú)，嗨，我仿佛就是一條魚(yú)，我就這樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地游著，我是這大自然中最純凈的一分子。每到黃昏，窗外的陽(yáng)光透過(guò)水面照射到水底，泛著粼粼的波光。這時(shí)，我更似一條歡快的魚(yú)兒了。

臺(tái)灣著名游記作家三毛說(shuō)：＂要站成一棵樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿式。一半在泥土里安祥，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)。一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光。要做一只鳥(niǎo)，沒(méi)有迷途的苦惱。一瞬間也能飛越永恒。要化成一陣風(fēng)。沒(méi)有善感的情懷，沒(méi)有多情的眼睛。＂

我愿我是一條魚(yú)。在我喜愛(ài)的游泳運(yùn)動(dòng)中歡樂(lè)地游來(lái)游去。一為強(qiáng)身健體，二為擁有歡快平和的心情。三為在柔情似水的游泳池中自由自在自己的心情，讓自己的靈魂在平靜中自由飛舞。

自由日記(篇3)

自由是什么？是一座高山，是一片大海，還是一?；覊m？也許自由是一個(gè)世界，在這個(gè)世界沒(méi)有盡頭，而你是高大挺拔的綠樹(shù)，飛躍藍(lán)天的雄鷹，早晨剛升起的太陽(yáng)。你可能已經(jīng)猜到了，你是這里一切的事物。而這個(gè)世界就位于你的心房，他用光芒照亮了你的內(nèi)心

在這個(gè)世界你無(wú)處不在，無(wú)孔不入。你曾翱翔于天和地的交界處，俯瞰著地平線，曾幾度為了飛越高山而努力。你曾矗立在廣袤的大地上，你的根深深的扎在肥沃的土地里，你腳下一片生機(jī)勃勃，無(wú)數(shù)生命拼接在了一起。你甚至在海岸上觀賞著一道道波濤洶涌的海浪，他們氣勢(shì)磅礴的聲音也許早已在你身邊回蕩，此時(shí)你才體會(huì)到了：“原來(lái)你是這個(gè)世界的神”。你可以壓扁大象，也可以被螻蟻踩踏，你可以如同山河日月般大，也可以如同灰塵顆粒般小，而這就是你。自己幻想中無(wú)法完成的事，在這里動(dòng)動(dòng)手指就可以完成，這里擁有你永遠(yuǎn)無(wú)法想象到的一切。也許這就是每個(gè)人心中的都向往的自由吧。

自由日記(篇4)

捉蝴蝶

你們捉過(guò)蝴蝶嗎?那可是一個(gè)好玩的游戲。

星期天,我和文文一起去戚城公園捉蝴蝶,我們來(lái)到一個(gè)山坡上,準(zhǔn)備捉蝴蝶。我看到一只白蝴蝶,就跑著追它,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),一下把它網(wǎng)到了網(wǎng)里。我把它捏住,放進(jìn)瓶里。我又抓了好幾只蝴蝶放進(jìn)瓶里。瓶里的蝴蝶翩翩起舞,異常美麗。我對(duì)文文說(shuō):“看!我這只黃蝴蝶比你的漂亮!”問(wèn)問(wèn)不服氣的說(shuō):“這有啥稀奇的,我的比你的漂亮多了?！蔽矣趾退荣?我努力抓著,一會(huì)兒就抓到了七八只蝴蝶。她也不放慢速度,左一跳右一跳,不到五分鐘就抓了兩只蝴蝶。到中午了,我們兩個(gè)一比,哈,是我的多!她不服氣的說(shuō):“下次再比,我一定要贏!”我說(shuō):“可不一哦。”

捉蝴蝶可真有趣?

媽媽的話:這是老師布置的一篇自由日記,女兒寫(xiě)的很完整。

2025自由日記

你是不是還在關(guān)注范文的撰寫(xiě)呢？通過(guò)范文學(xué)生可以學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格。范文能夠提供經(jīng)驗(yàn)，以下是我們?yōu)榇蠹揖x整理的“自由日記”內(nèi)容，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀本文！

自由日記(篇1)

如果有一天，你變成了一個(gè)自由自在的人，你會(huì)做什么，我一定會(huì)去全世界最美的地方，再去有很多很多美食的地方，再去幫助需要我?guī)椭娜? 我的理想就是成為一名合格的設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)很多便宜又漂亮的衣服因?yàn)檫@樣能幫助很多買(mǎi)不起衣服的人，這樣我看見(jiàn)那些穿著我設(shè)計(jì)的衣服的人，我會(huì)很自豪

自由日記(篇2)

今天是三年級(jí)的自由日，全班同學(xué)都興致勃勃地進(jìn)入了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到了老師們?cè)诓賵?chǎng)上擺放了各種各樣的游戲設(shè)備，還有一排排彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好不熱鬧。

我和同學(xué)們迫不及待地跑向操場(chǎng)，紛紛選擇自己喜歡的游戲。有的同學(xué)在草地上開(kāi)展了一場(chǎng)足球比賽，球場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡呼聲；有的同學(xué)則在籃球場(chǎng)上投籃，一次次射進(jìn)籃筐，得分不斷；還有的同學(xué)在跳繩比賽中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，輕松地跳起了漂亮的蛇形、交叉等動(dòng)作。

我和幾個(gè)好朋友決定一起參加拔河比賽，我們排成一隊(duì)，在老師的指導(dǎo)下，緊緊抓住繩子，用盡全力往后拉。雖然開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)有些吃力，但是看到對(duì)面的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)汗流浹背，我們也堅(jiān)定了信心，終于在比賽中獲得了勝利，歡呼聲震耳欲聾。

中午的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)豐盛的野餐，同學(xué)們圍在一起，在草地上擺開(kāi)了美味可口的食物。有水果、薯片、沙拉、炸雞等各種各樣的食物，大家一邊吃一邊聊著天，笑聲不斷。我和幾個(gè)好朋友還一起搭起了帳篷，坐在里面吃著食物，感覺(jué)特別溫馨。

下午，學(xué)校還安排了一場(chǎng)表演活動(dòng)，同學(xué)們自愿報(bào)名參加，展示自己的才藝。有的同學(xué)表演了舞蹈、小品、魔術(shù)等節(jié)目，臺(tái)下的同學(xué)們鼓掌喝彩，給予他們最熱烈的支持。我和幾個(gè)同學(xué)也一起排練了一支舞蹈，雖然動(dòng)作還有些生疏，但是在舞臺(tái)上我們盡情地釋放自己，得到了大家的認(rèn)可和喜愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)漸漸西斜，自由日活動(dòng)也即將結(jié)束。我們雖然有些舍不得，但卻收獲了滿滿的快樂(lè)和回憶。這是一個(gè)充滿歡笑、友愛(ài)和團(tuán)結(jié)的日子，讓我們更加珍惜每一次相聚的機(jī)會(huì)，共同度過(guò)美好時(shí)光。

回到家中，我整理了一天的經(jīng)歷，心中充滿了感慨。三年級(jí)的自由日，不僅是一次難得的放松和快樂(lè)，更是一次鍛煉意志、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的寶貴經(jīng)歷。我深深感受到了集體的魅力和團(tuán)結(jié)的力量，也更加期待下一次的自由日，讓我們繼續(xù)暢游在快樂(lè)的海洋中，一同成長(zhǎng)、一同前行。

自由日記(篇3)

今天是星期六，是我最喜歡的一天，因?yàn)闆](méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)，可以自由地做自己喜歡的事情。早上，我醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在天空中，明亮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，室內(nèi)溫暖而舒適。我迅速起床，溜進(jìn)了衛(wèi)生間洗漱一番，然后穿上自己最美麗的衣服，準(zhǔn)備展開(kāi)一天的愉快活動(dòng)。

我先去了公園，那里有許多美麗的花朵和翩翩起舞的蝴蝶。我拿出畫(huà)筆和顏料，隨心所欲地在畫(huà)紙上涂涂抹抹，仿佛自己也成為了花仙子。我畫(huà)的花朵五彩斑斕，栩栩如生，一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪出花瓣的細(xì)節(jié)，讓花朵在紙上栩栩如生。我畫(huà)了一個(gè)個(gè)美麗的場(chǎng)景，有蜜蜂在花叢中飛舞采蜜的畫(huà)面，也有小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌的情景。我沉浸在自己的世界中，享受著畫(huà)畫(huà)帶給我的樂(lè)趣。

我去了游樂(lè)園。那里有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、過(guò)山車等等。我盡情地玩著，一會(huì)兒在旋轉(zhuǎn)木馬上笑聲連連，一會(huì)兒在過(guò)山車上大聲尖叫。這里仿佛是一個(gè)童話世界，讓我忘記了煩惱和疲勞，只專注于享受其中的樂(lè)趣。我和朋友們一起玩鬧，開(kāi)心地笑著，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

午飯后，我又去了圖書(shū)館。在那里，我可以盡情地閱讀我喜歡的書(shū)籍。我選擇了一本關(guān)于動(dòng)物的百科全書(shū)，里面有各種各樣的動(dòng)物，從小蟲(chóng)到大象，大熊貓到斑馬。我讀著每一頁(yè)，看著圖片，被各種奇特的動(dòng)物世界所吸引。我想象著和它們一起冒險(xiǎn)，探索神秘的叢林，和大象一起泡在河水中。閱讀讓我豐富了知識(shí)，也開(kāi)闊了我的視野。

晚上，我回到家里，和爸爸媽媽一起吃晚餐，分享了一天的快樂(lè)時(shí)光。然后，我跟著爸爸學(xué)習(xí)了一會(huì)兒鋼琴，彈奏出美妙的旋律。音樂(lè)是我的心靈之窗，讓我感受到了快樂(lè)和美好。我彈著曲子，思緒飛揚(yáng)，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。

我洗漱完畢，穿上睡衣，爸爸媽媽為我講了睡前故事。瞌睡一點(diǎn)一點(diǎn)爬上眼皮，我?guī)е鴿M心的快樂(lè)和滿足，躺在柔軟的床上，閉上了眼睛，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

五年級(jí)的自由日子真是太棒了！我可以盡情地畫(huà)畫(huà)、玩耍、閱讀和彈琴，感受到了自由的快樂(lè)。希望以后的日子也能像今天一樣自由、美好！

自由日記(篇4)

我是一朵云，在天空中自在的飄著，陽(yáng)光總是從我的身體里穿過(guò)，格外的溫暖。我去過(guò)很多地方，有人說(shuō)我像棉花糖，也有人說(shuō)我是一張雪白的簾幕，我喜歡別人這樣說(shuō)，我接受著所有人的贊美。我總在別人的照片中定格，哪怕是給別人帶去一瞬間的美好。我想我是自由的，無(wú)邊無(wú)際的天空任我翱翔，世間萬(wàn)物盡收眼底，廣袤大地都有我的身影。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這一切，這或許這就是我所想要的生活。

可是，突然有一天，上帝右手一揮，頓時(shí)風(fēng)起云涌，一陣大風(fēng)直撲我而來(lái)，我躲閃不及，瞬間煙消云散。就這樣，我從這個(gè)世界消失了。我見(jiàn)到了上帝，一個(gè)慈祥的老人，可是現(xiàn)在這一切在我眼中都變得異常的丑惡。我哭著對(duì)他咆哮：“你憑什么拿走我的生命？我還這么年輕！你憑什么毀掉我的生活？對(duì)！你是上帝，可是你根本就不懂愛(ài)！”

他依然很慈祥地看著我，走過(guò)來(lái)輕撫我的'臉龐，說(shuō)：“孩子，你還太年輕，很多挫折都沒(méi)有經(jīng)歷，這個(gè)結(jié)果也許對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的。”

“可是這不是我想要的結(jié)果，我原來(lái)的生活是多么自由，多么快樂(lè)！你根本就不懂！”

他淡淡地一笑：“孩子，這樣吧，我再給你一次機(jī)會(huì)，讓你再活一次，你想變成什么？”

“云。”我斬金截鐵道。

我又變成了一朵云，可是皮膚沒(méi)以前白了，體重比以前重了，陽(yáng)光再也沒(méi)給我?guī)?lái)溫暖，再也沒(méi)有人喜歡我，因?yàn)槲易兂闪艘欢錇踉?。我不再開(kāi)心，整天悶悶不樂(lè)，總覺(jué)得上帝那老頭兒在耍我，我每天拖著我疲憊的身體慢悠悠地在天空中徘徊，體內(nèi)的東西一點(diǎn)點(diǎn)的在聚集，我知道我快支撐不住了，我索性閉上眼睛，一股勁，體內(nèi)的東西噴涌而出。就這樣，我變成了一滴滴的雨水，滴落在了這片我每天俯瞰的土地上，我在它的身體里流動(dòng)中，滋潤(rùn)著它每一寸肌膚，我能感受到它的興奮與愉悅。我看到它懷抱著一顆種子，我走過(guò)去，將它干枯的身體擁入懷中，它貪婪地吮吸著我，我很開(kāi)心，我要緊緊地抱住它，直到永遠(yuǎn)。我要看著它發(fā)芽、開(kāi)花，雖然我不知道它是樹(shù)的種子還是花的種子。

我又被帶到了上帝的身旁，看著這個(gè)慈祥的老人，我對(duì)他咧嘴一笑。

我想我已經(jīng)明白了。前世的自由都是我臆想出來(lái)的，每天漫無(wú)目的的飄在空中，接受別人轉(zhuǎn)身就忘的贊美；每天俯瞰大地卻不曾給它留下痕跡。這并不是真正的自由，而是虛度光陰。

如果還要選擇，我選擇做一朵烏云，滋潤(rùn)每一寸大地，撫平烈日的吻痕。游走于大地的身體，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，感受他們的暢快淋漓。我愿深深扎根在土地中，看著沙漠變綠洲。這才是上帝要給我的真正自由。

自由日記(篇5)

今天，終于有了一天的休息時(shí)間，可以放下繁忙的工作，靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么。作為一名自由作家，這樣的時(shí)間非常寶貴，也很難得。

早上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，呈現(xiàn)出溫暖而舒適的氛圍。我起床后第一件事就是泡上一杯香濃的咖啡，那獨(dú)特的香氣頓時(shí)將我?guī)肓艘粋€(gè)安靜又富有創(chuàng)作靈感的空間。

坐在書(shū)桌前，我打開(kāi)電腦，整理起最近做的一個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃。我盡力安排每天的寫(xiě)作時(shí)間，但因工作繁忙，總會(huì)有一些計(jì)劃外的事情打亂我原本的創(chuàng)作進(jìn)程。但今天不同，我能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙?xiě)作了。

我打開(kāi)了一個(gè)新的文檔，讓自己的思緒隨意流淌。我閉上雙眼，想象著今天可以寫(xiě)什么。我的想法飄忽不定，有時(shí)想寫(xiě)一部浪漫的愛(ài)情小說(shuō)，有時(shí)想寫(xiě)一篇關(guān)于自然的散文，有時(shí)又突然想捕捉那些逝去的時(shí)光，用文字凝固住。

我決定寫(xiě)一篇關(guān)于自由的日記，既是對(duì)自己內(nèi)心的反思，也是跟讀者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話。寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種職業(yè)，更是一種傾訴的方式，通過(guò)文字我可以表達(dá)內(nèi)心深處的瑣碎以及歡樂(lè)與苦痛。

我開(kāi)始寫(xiě)作。起初，一切都很平靜和順利。我讓自己進(jìn)入一種完全放松的狀態(tài)，毫無(wú)壓力地寫(xiě)下我的想法和感受。文字在屏幕上流淌，仿佛有一雙看不見(jiàn)的雙手在指引著我的筆觸。

漸漸地，我開(kāi)始感到困惑。我真的知道自由是什么嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我是否真正擁有自由？我困惑地想著，雙手停下了敲擊鍵盤(pán)的動(dòng)作。

我站起來(lái)，走到房間的窗子前，目光投射向遠(yuǎn)方。一個(gè)藍(lán)天白云的畫(huà)面展現(xiàn)在我面前。我感到空氣的流動(dòng)，呼吸的自由，但同時(shí)也感到了一種無(wú)形的束縛——束縛在歲月的車輪中，束縛在現(xiàn)實(shí)和責(zé)任中。

我回到寫(xiě)作桌前，繼續(xù)思考。自由作家，是不是真的可以完全無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的寫(xiě)作？我想到了許多我知道的自由作家，他們?cè)趧?chuàng)作之余，常常也會(huì)遭遇艱難和挫折。寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力并非可以完全由我們支配，有時(shí)候也需要被激發(fā)和引導(dǎo)。

我再次開(kāi)始寫(xiě)作，但這次我選擇了重新定義自由。自由并不是沒(méi)有責(zé)任，而是在責(zé)任和現(xiàn)實(shí)的限制下，找到屬于自己的創(chuàng)作方式。自由作家并不只是追求寫(xiě)作上的自由，更是要學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中保持內(nèi)心的自由。

一部小說(shuō)或一篇散文不僅僅是描繪自我內(nèi)心的圖像，更是與讀者分享心靈的碰撞和情感的交流。寫(xiě)作是一種心靈的舞蹈，需要我們用真實(shí)而生動(dòng)的筆觸，展示內(nèi)心世界的美麗。

寫(xiě)作的過(guò)程中，我感到一股強(qiáng)烈的激動(dòng)。我仿佛走入了一個(gè)沒(méi)有邊界的廣闊領(lǐng)域，任由靈感在腦海中飛舞。文字逐漸在我的鍵盤(pán)上跳躍，敲擊出一個(gè)個(gè)鮮活的故事和深層的情感。

隨著時(shí)間的推移，我終于完成了這篇關(guān)于自由的日記。透過(guò)文字，我表達(dá)了對(duì)自由的探索和理解。這片刻的停頓和思考讓我更加珍惜自由的意義，也讓我更加熱愛(ài)我的獨(dú)特創(chuàng)作方式。

自由作家日記，不僅是記錄我內(nèi)心的成長(zhǎng)和思考，也是對(duì)每一位追求自由的人的呼喚。愿每個(gè)人都能在責(zé)任和現(xiàn)實(shí)的壓力下找到內(nèi)心的自由，用文字和心靈來(lái)創(chuàng)造屬于自己的世界。

篇幅已經(jīng)超過(guò)了1000字，但是這只是一篇日記，只是記錄了我今天的心情和思考。作為一名自由作家，日記是我展開(kāi)創(chuàng)作的起點(diǎn)，它可以給我?guī)?lái)內(nèi)心的寧?kù)o和思考的空間。無(wú)論是寫(xiě)小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，都取決于我內(nèi)心的感受和創(chuàng)作的欲望。如今，我愿意把這片自由的精神帶給讀者，讓他們?cè)谖业奈淖种懈惺艿侥欠菁兇夂妥杂伞?/p>

自由日記(篇6)

平時(shí)只需要15分鐘的路程，不是什么時(shí)候也變得如此遙遠(yuǎn)……

走過(guò)了漆黑的瀝青路，回到家進(jìn)門(mén)的那一刻，一束微黃色的光照射過(guò)來(lái)，原本我應(yīng)感覺(jué)到溫暖的，可是我卻感到如此悲涼，沒(méi)有一絲的活躍，有的只是灰白色的畫(huà)面。

懷著極其不安與復(fù)雜的心情，不管未來(lái)的路是怎樣？但當(dāng)下的每一分每一秒于我而言都是無(wú)比的煎熬，我也想改變自己，只是發(fā)現(xiàn)有些事不是你努力了就可以了的。

我也不知道自己是從什么時(shí)候開(kāi)始變得如此糟糕的，每日都虛度了年華，沒(méi)有絲毫的存在價(jià)值。

也許是內(nèi)心封閉久了，積攢了許許多多的自卑和失望，最后變得麻木不仁。時(shí)而覺(jué)得腦袋變得很空洞原本該知道的，一時(shí)間好像是得了老年癡呆，對(duì)什么都是一片空白。

回首這十多年的人生，不禁讓人覺(jué)得心里有一股寒意襲來(lái)。仿佛自己就是家養(yǎng)的一只小動(dòng)物，每天看看白云，看看天空，除了可以進(jìn)行一些所謂的自由活動(dòng)之外，其他的都是禁錮的。獨(dú)自不停的走啊走，走啊走，就是走不出束縛自己的牢籠。

歲月沒(méi)有帶走我的煩憂，就這么無(wú)情的流失了。

在無(wú)聲的的黑暗里依舊殘留著微弱的光芒，誰(shuí)也不想就這樣迷迷糊糊的過(guò)日子，誰(shuí)不想過(guò)有血有肉的日子呢？我不在乎別人怎么看我，一心只想去自己向往的地方，做自己想做的事，平平凡凡的度過(guò)余年，或許這一切都是夢(mèng)境罷了。

面臨著這樣的選擇，是生存還是毀滅？我想，死亡與我也只有一步之遙……

自由日記(篇7)

奶茶是蒙古族牧民日常生活中不可缺少的飲料。因?yàn)椴菰鞖夂洌藗兘?jīng)常吃牛羊肉非常油膩，而奶茶能去油膩助消化。雖然現(xiàn)在我們經(jīng)常在外面喝奶茶，但是那都是不一樣的。

小時(shí)候，媽媽帶我去姑奶奶家。姑奶奶家是內(nèi)蒙古草原上的牧民，她給我們熬了熱氣騰騰的奶茶。我喝了一口，那種味道鮮美到了極點(diǎn)，那種口感無(wú)法用語(yǔ)言形容，使我久久不能忘卻。從姑奶奶家回來(lái)后我還想喝奶茶，可是不知道怎么做。于是，我幼小的心靈萌發(fā)了一個(gè)想法：奶茶應(yīng)該是牛奶和茶葉倒在一起吧!放學(xué)回家后，我把牛奶和茶葉攪合在一起做奶茶。嘗了一口，非常難喝，“呸”的一口吐了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)：“奶茶的做法可不是這么簡(jiǎn)單，要先把茶葉放入白水鍋中煮，茶水燒開(kāi)后用漏勺把茶葉撈出來(lái)，加入鮮奶攪拌到水乳交融的狀態(tài)，再次燒開(kāi)鍋才能熬成馥郁芬芳的奶茶?！蔽易寢寢尳o我做奶茶，媽媽說(shuō)她也是道聽(tīng)途說(shuō)，只有去草原上才能喝到正宗的奶茶。

我真的好想再喝一次奶茶，然后自己親手制作一次。

自由日記(篇8)

今天的陽(yáng)光格外明媚，像是在向我訴說(shuō)著一個(gè)嶄新的故事。我?guī)е种械墓P和紙，走進(jìn)了這個(gè)充滿創(chuàng)造力與靈感的世界。

作為一名自由作家，我的工作沒(méi)有規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)。每天我都能自由選擇在何處開(kāi)始我的創(chuàng)作之旅。今天，我選擇了來(lái)到大自然中的一處寧?kù)o角落，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與紛擾。

我環(huán)顧四周，只見(jiàn)草地上散落著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，如同一顆顆明亮的鉆石。微風(fēng)輕拂，帶來(lái)了一陣清新的花香。這些都是靈感的源泉，它們讓我的思緒得以舒展開(kāi)來(lái)，想象力也因此被激發(fā)。

我找到了一個(gè)舒適的躺椅，靜靜地坐下。沉淀下來(lái)后，我的腦海中開(kāi)始涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的故事情節(jié)。我閉上眼睛，感受大自然的氣息，開(kāi)始了我的創(chuàng)作之旅。

我希望我的文章能夠帶給讀者希望和力量，能夠讓他們?cè)谌粘Ｉ钪姓业揭唤z溫暖和安慰。我的筆觸輕柔而敏感，它們會(huì)讓我的文字躍然紙上，仿佛與讀者直接對(duì)話。我要讓他們感受到文字中蘊(yùn)含的情感和思索，這樣他們才能真正被我的作品觸動(dòng)。

我的筆在紙上翩翩起舞，文字逐漸排列成句，句句充滿著生命的力量。我記錄下思考的每個(gè)瞬間，感受著字字句句的奇妙魔力。這個(gè)過(guò)程讓我感到融入了作品中，與其中的人物和情節(jié)產(chǎn)生了共鳴。我體驗(yàn)著每個(gè)人物的喜悅和悲傷，仿佛跟他們一同經(jīng)歷了這一切。

當(dāng)我完成了一篇篇作品，我會(huì)靜下心來(lái)審視它們。有時(shí)候，我會(huì)感到滿意，覺(jué)得文字婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，情感流淌。但并非每一次創(chuàng)作都能令我滿意，有時(shí)候我覺(jué)得有待提高的地方還很多。但這并不讓我灰心，我會(huì)接受這樣的事實(shí)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

除了寫(xiě)作，我還會(huì)到各種各樣的場(chǎng)所尋找靈感。博物館、圖書(shū)館、公園，無(wú)不給我?guī)?lái)新的感悟和啟示。我會(huì)觀察周圍的人們，捕捉他們的喜怒哀樂(lè)，盡可能地讓自己融入其中。這讓我能夠更好地塑造角色，使他們更真實(shí)、更生動(dòng)。

創(chuàng)作是一個(gè)不斷嘗試和探索的過(guò)程。我會(huì)接受各種不同的挑戰(zhàn)，嘗試著寫(xiě)與我經(jīng)驗(yàn)相去甚遠(yuǎn)的主題。這種挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)，開(kāi)闊了我的眼界和思維。

自由作家的日子雖然沒(méi)有固定的工作時(shí)間和地點(diǎn)，但我從不覺(jué)得孤獨(dú)。每天我都能與自己的內(nèi)心對(duì)話，與作品親密接觸。這種靜謐和沉浸讓我找到了自己，并且逐漸找到了屬于自己的聲音。

我愛(ài)這份自由和創(chuàng)造力，這讓我能夠?qū)⑾胂笞兂涩F(xiàn)實(shí)。每當(dāng)我寫(xiě)到最后一頁(yè)，看到自己的作品，我會(huì)感到一種滿足和成就。這份成就讓我更加堅(jiān)定地走在創(chuàng)作之路上。

自由作家的生活是充滿挑戰(zhàn)，但也是充滿樂(lè)趣和快樂(lè)的。每天我都能親身體驗(yàn)創(chuàng)作者的魅力，享受著創(chuàng)作的過(guò)程所帶來(lái)的愉悅。這是一種至高無(wú)上的自由，也是一份難以用言語(yǔ)描述的幸福。

我希望我的作品能夠觸動(dòng)讀者的心弦，給他們帶來(lái)一絲歡樂(lè)和思索。我愿意成為他們生活中的一束光，帶給他們鼓勵(lì)和希望。這將是我繼續(xù)努力和奮斗的動(dòng)力，不斷追求更高更遠(yuǎn)的創(chuàng)作境界。

自由作家的日記就此結(jié)束，我將繼續(xù)我的創(chuàng)作之旅。陽(yáng)光繼續(xù)明亮，草地上的花朵繼續(xù)綻放。我將把這片美景帶入我的作品中，讓每個(gè)讀者都能感受到其中的溫暖與力量。創(chuàng)作從未停下，而我也將永遠(yuǎn)在這片自由和創(chuàng)造力的土地上留下我的足跡。

2023關(guān)于父母的愛(ài)的日記(收藏14篇)

通過(guò)作文學(xué)生可以從不同的角度更深刻地了解社會(huì)和文化的變革，寫(xiě)作讓我們能夠在安全的環(huán)境中表達(dá)出內(nèi)心的情感和想法。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句。小編為你準(zhǔn)備的“關(guān)于父母的愛(ài)的日記”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，你絕對(duì)能夠找到適合自己的指南！

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇1

有一種愛(ài)，它比價(jià)值連成的珠寶還珍貴，它又是那么的無(wú)私，它就是父母的愛(ài)。

記得有一次，我和爸爸、媽媽去西湖玩。回家的路上，我們要去乘公交車，一輛又一輛的公交車從我們眼前開(kāi)過(guò)，站臺(tái)上人山人海，我們卻一輛也沒(méi)能擠上。終于，我們擠上了一輛車，可惜車上不僅沒(méi)有一個(gè)座位，而且走道也站滿了人。于是，爸爸伸出大腿讓我坐上去，我小心翼翼地坐上了“專座”。

下車后，我們往地鐵站的方向趕去，跑啊跑，大家累得氣喘吁吁，我實(shí)在跑不動(dòng)了。爸爸說(shuō)：“我來(lái)背你?！闭f(shuō)著，爸爸把背包給了媽媽，媽媽接過(guò)背包左手一個(gè)，右手一個(gè)……我掙扎著想從爸爸身上下來(lái)。爸爸故意說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累！”我不好意思地趴在爸爸背上，緊緊地抱著爸爸的肩膀，心里美滋滋的。

父母的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，照耀著我這棵小草，小草對(duì)太陽(yáng)的愛(ài)永遠(yuǎn)報(bào)答不完。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇2

我們的生命是誰(shuí)給予的？是父母。是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)美麗的世界上的？是父母。當(dāng)我們哭泣時(shí)，傷心時(shí)，是誰(shuí)默默地安慰著我們？是父母。對(duì)，是父母，是他們養(yǎng)育著我們，教育著我們，教我們呀呀學(xué)語(yǔ)，告訴我們做人的道理。

母愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)如玉。

母愛(ài)是偉大的，世界上誰(shuí)都擁有母愛(ài)，母愛(ài)是下雨時(shí)給你遮傘的人；母愛(ài)是摔倒時(shí)扶起你的人；母愛(ài)是生病時(shí)守在你身邊的人；母愛(ài)是犯錯(cuò)誤原諒你的人。

父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)似金。

對(duì)，父愛(ài)是沒(méi)有言語(yǔ)的，是沉默的，只是默默的關(guān)心著我們，對(duì)我們好。

父愛(ài)似金，父親在他那剛強(qiáng)的外表下裝滿了愛(ài)，父愛(ài)如微雨、細(xì)雨那樣細(xì)膩。

父母的愛(ài)像大樹(shù)那樣，讓我們依靠，為我們遮風(fēng)擋雨。記得有一次，我感冒發(fā)燒38度，爸爸趕緊抱起我上醫(yī)院，媽媽在后面跟著，在醫(yī)院守了整整一夜，早上，我醒了，看見(jiàn)他們都困得睡著了，我流下了幸福的淚水。這是父母無(wú)微不至的愛(ài)。

父母時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。我已經(jīng)深深理解了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“的含義，我們應(yīng)該回報(bào)父母，父母不需要璀璨奪目的金銀，也不需要價(jià)值昂貴的禮物。一盆花，一些代表心意的小禮物，或是一張純潔的笑臉，都能表示我們的心意。

爸爸媽媽，我愛(ài)你們，我想說(shuō)你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能回報(bào)你們了。相信我，我一定好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)來(lái)回報(bào)你們。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇3

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@是父母對(duì)子女愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。

要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么?是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。

我也愛(ài)我的父母，他們平時(shí)雖然像冰一樣的冷，像閃電一樣的狠，但我很清楚，他們是愛(ài)我的。當(dāng)我看到母親因我頑皮而鬧出嚴(yán)重的傷那眼里晶瑩的淚花時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到母親等我吃飯一直等到下午三點(diǎn)多時(shí)，當(dāng)我看到父親為我的學(xué)習(xí)而不吃飯時(shí)，我的心是那么的難受，在滴著血淚，我恨我自己的無(wú)能，恨我自己的貪玩，恨我自己的不聽(tīng)話。有時(shí)，我多想走到他們面前說(shuō)聲：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們?！钡覜](méi)有勇氣，因?yàn)槲覜](méi)有好的成績(jī)，沒(méi)有小時(shí)候那么聽(tīng)話，他們?yōu)榱宋沂莻噶诵模也桓?，也不能接受他們的?ài)，因?yàn)樗麄兊膼?ài)沒(méi)有得到回報(bào)，因?yàn)槲覜](méi)有資格接受那份沉重的愛(ài)。

我也愛(ài)我的父母，他們平時(shí)雖然很忙沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我，但我清楚他們是愛(ài)我的，他們忙是因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屛矣懈玫膶W(xué)習(xí)條件。他們不來(lái)看我是因?yàn)樗麄兿嘈盼铱梢怨艿米∽约?。每?dāng)我與父親交談時(shí)，我都能深深地體會(huì)到他的用心良苦，體會(huì)到他的無(wú)奈，我恨意志不堅(jiān)定的我，我恨沒(méi)有良心的我，我恨不懂事的我。有時(shí)，我多么希望我可以對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了。我愛(ài)你們，我長(zhǎng)大后會(huì)讓你們過(guò)好日子的?！笨晌艺f(shuō)不出口，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。我害怕自己做無(wú)望的承諾，但為了他們我會(huì)將這句話記在心中并努力去實(shí)現(xiàn)的。

我想打自己一頓，因?yàn)槲覜](méi)讓他們省心，我想打自己一頓，因?yàn)槲易屗麄儌噶诵模蚁氪蜃约阂活D，因?yàn)槲业臎](méi)良心，我的一顆無(wú)情的心。我應(yīng)為他們改變自己的，我會(huì)讓他們?yōu)槲叶吲d的。

爸爸媽媽，其實(shí)，有時(shí)我也想說(shuō)我愛(ài)你們。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇4

在生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)隨處可見(jiàn)，但他們表達(dá)的形式是不同的。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。他們的愛(ài)可以穿越時(shí)空，編織出最美麗的彩虹。

我記得，在我還小的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了各種各樣的玩具。于是，我整天玩玩具，幾乎每個(gè)玩具都被我玩過(guò)幾十次。

我記得，有一次我睡意沉沉的早上，我偶然聽(tīng)見(jiàn)有炒菜的聲音，后來(lái)我以為睡著了，當(dāng)?shù)搅似唿c(diǎn)的時(shí)候，爸爸叫我起床了，我發(fā)現(xiàn)餐桌上已擺著一個(gè)雞蛋和一些早飯，原來(lái)爸爸每天在六點(diǎn)半起床為我做早餐，有時(shí)還為我洗衣服曬衣服。爸爸總是在家忙個(gè)不停，讓我心里總是很感動(dòng)。

記得有一次，當(dāng)我放學(xué)時(shí)，外面下著大作文雨，過(guò)了幾分鐘，爸爸頂著一把雨傘，冒著大雨沖向了我，把雨傘撐在我頭上，一路上為我遮風(fēng)擋雨，等到回到家時(shí)，只見(jiàn)爸爸的左半身已被一顆顆冰涼的雨滴打得濕漉漉的，爸爸也有一點(diǎn)感冒了，再看看我身上，一點(diǎn)也沒(méi)濕，全身干干的。聽(tīng)著外面下雨的聲音，想著爸爸頂著雨傘沖向我的場(chǎng)面，一顆感動(dòng)的淚水已流在了我的腮邊。

父母的愛(ài)很多很有多，說(shuō)也說(shuō)不完。

父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了走路學(xué)會(huì)了說(shuō)話，父母的愛(ài)，讓我一天天的成長(zhǎng)，父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了自已要愛(ài)同學(xué)愛(ài)老師愛(ài)朋友，更要愛(ài)生我養(yǎng)我的父母。

我們長(zhǎng)大要好好的孝敬我們的父母，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴痢?/p>

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇5

關(guān)于父母的愛(ài)的作文

有人說(shuō)，父母的愛(ài)像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田；有人說(shuō)，父母的愛(ài)像一把梯子，讓我們摘到成功的果實(shí)；有人說(shuō)，父母的愛(ài)像一本故事書(shū)，讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅。那么，父母的愛(ài)還是什么呢？

有一件事，讓我深深體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。

二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，不知道父母出于什么原因把我和弟弟送到離家很遠(yuǎn)的一個(gè)全封閉管理的學(xué)校去接受國(guó)學(xué)教育。陌生的老師，陌生的同學(xué)，鐵一樣的紀(jì)律，讓我感到無(wú)所適從。再加上每天要咽著難以下咽的素菜，睡著冷冰冰的硬板床，背著一篇篇枯燥無(wú)味的古文，每當(dāng)困惑無(wú)助的時(shí)候，我總是想：我是他們親生的嗎？他們?cè)趺慈绦倪@樣折磨我呢？

時(shí)間如沙漏墜入無(wú)底深淵，在這里的每一天都讓我覺(jué)得是煎熬

終于熬到了期末，期末意味著我可以暫時(shí)從讀經(jīng)中解放出來(lái)，意味著我終于可以離開(kāi)這個(gè)令人喘不過(guò)氣來(lái)的地方。但由于一學(xué)期沒(méi)回來(lái)上課，我的許多知識(shí)都斷層了。所以我的內(nèi)心極度糾結(jié)，既希望回家，又害怕回家。特別是一提到考試，我就像霜打了的茄子蔫了。我心想：如果考了個(gè)零蛋，那讓我顏面何存？爸爸媽媽仿佛看透了我的心思，吃晚飯的時(shí)候，一遍把菜夾到我碗里，一遍安慰我：放心，只要你好好復(fù)習(xí)，你這次考試肯定上90！我興奮起來(lái)了，說(shuō)：一言為定？他們一臉認(rèn)真地說(shuō)一言為定！

當(dāng)天晚上，他們便開(kāi)始了對(duì)我的魔鬼式復(fù)習(xí)。

首先，爸媽和我一起制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃：早晨5：30起床背誦語(yǔ)文、英語(yǔ)；中午抄詞；晚上做黃岡練習(xí)。幾天的挑燈夜戰(zhàn)后，我落下的知識(shí)跟上來(lái)了，但黑眼圈也出來(lái)了。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇6

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文300字：父母的愛(ài)

同學(xué)們你們知道嗎，世界誰(shuí)上最愛(ài)我們？不用說(shuō)那就是我們的父母。父母是大山我們就是山上的小樹(shù)，父母是小河我們就是在水里嬉戲的小魚(yú)，父母是藍(lán)天我們是白云，父母是......下面聽(tīng)一聽(tīng)我講的父母愛(ài)我的故事吧！

有一天晚上，時(shí)鐘已經(jīng)十二點(diǎn)了，大部分人都沉滿在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻突然感覺(jué)全身熱的難受的像剛剛出籠的包子渾身冒汗，我搖搖晃晃走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼的喊起媽媽。媽媽睜開(kāi)眼關(guān)心的說(shuō)：怎么晚了怎么還沒(méi)睡？我說(shuō)：我身上非常熱。媽媽摸了摸我的腦袋，說(shuō)我發(fā)燒啦，趕緊叫起來(lái)爸爸。爸爸三兩下穿好衣服，出去給我買(mǎi)藥啦！

爸爸出去買(mǎi)藥，媽媽趕快找出冰袋，用毛巾包好，放在我腦袋上，腋下也放了兩個(gè)冰袋，不知道多長(zhǎng)時(shí)間爸爸把藥買(mǎi)回來(lái)了，我吃完藥，媽媽給我蓋好被子說(shuō)：乖乖滴睡一覺(jué)就好啦我就在媽媽床上睡下啦！媽媽說(shuō)方便看著我，爸爸卻在我的小床睡下了！

這就是疼愛(ài)我的父母，這就是一直關(guān)心，呵護(hù)我們的父母，我想對(duì)你們說(shuō)：我愛(ài)你們爸爸，媽媽！

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇7

父母的愛(ài)作文：父親的愛(ài)

愛(ài)如四季，在春季醞釀，夏季蔓延，秋季收獲，冬季儲(chǔ)藏

腳踝關(guān)心

哎喲。爸爸一進(jìn)們就聽(tīng)見(jiàn)我痛苦的呻吟，見(jiàn)我的腳踝腫得很大，就問(wèn)我疼得厲害不？他沉吟了一會(huì)，說(shuō)：你好好休息，我去買(mǎi)點(diǎn)藥。爸爸走后不久，我睡著了。大約兩個(gè)小時(shí)后，爸爸叫醒了我，我睜開(kāi)眼一看，外邊正下著大雨，爸爸的身上都濕透了。來(lái)，快敷上，敷上就不疼了。一邊說(shuō)，一邊用布滿老繭的大手給我敷藥。這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就奪眶而出。爸爸，爸爸卻趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，借口要換衣服，走出去了。

大衣溫暖

在落葉飄飛、大地披上金色斗篷的季節(jié)，父親承擔(dān)起了接我回家的任務(wù)。一天放學(xué)后，我正在校門(mén)口四處張望，迎面騎來(lái)了一輛自行車，是瘦骨嶙峋的爸爸包裹在大衣里。他一見(jiàn)到我，立即脫下大衣，披在我微微顫抖的肩上，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，父親就把我按上了車。天冷，風(fēng)大，小心著涼。我的心里頓時(shí)涌起了一股，好溫暖。

父親的愛(ài)像烙印一樣烙在了我的心里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去?，F(xiàn)在，在我每天的學(xué)習(xí)、生活里，我的心頭始終縈繞著父愛(ài)的溫情。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇8

關(guān)于父母的愛(ài)的作文

有些人說(shuō)：父母是孩子的第一任老師，我覺(jué)得這句話是非常有道理的。

記得有一個(gè)晚上，外面電閃雷鳴、下著傾盆大雨。我早早就上床睡覺(jué)了，到半夜的時(shí)候做了一個(gè)非?？膳碌呢瑝?mèng)，在夢(mèng)里媽媽不知道因?yàn)槭裁丛?，走得離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦了。我張了張嘴，大聲的喊到：媽媽、媽媽。聽(tīng)到我房間里有聲音，媽媽急急忙忙的跑過(guò)來(lái)打開(kāi)燈，把我摟在懷里急切的問(wèn)我怎么回事，做噩夢(mèng)了嗎？我哭哭啼啼的把事情的緣由告訴她，只見(jiàn)她會(huì)心的一笑溫柔的摸著我的頭說(shuō)：傻丫頭，爸爸媽媽都不會(huì)離開(kāi)你的。聽(tīng)著媽媽這么說(shuō)，我害怕的心終于恢復(fù)了平靜，就這樣?jì)寢屌阒叶冗^(guò)了這個(gè)可怕的夜晚。

還有一個(gè)早晨，我早早的就起床準(zhǔn)備上學(xué)去，在穿衣服的時(shí)候怎么感覺(jué)頭暈暈乎乎的，渾身沒(méi)勁，媽媽看我磨磨唧唧的半天還沒(méi)出來(lái)，就喊到：周文茜，周文茜，你怎么回事啊!我答道我頭疼，媽媽走過(guò)來(lái)用手摸了摸頭，又找來(lái)了體溫計(jì)，一測(cè)量居然有39度，媽媽說(shuō)這可不行要趕緊去醫(yī)院檢查檢查，到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)：要打退燒針，要不然這高燒就退不了的，我一聽(tīng)說(shuō)要打針就哭著說(shuō)：不要打，不要打針。后來(lái)在媽媽的百般勸說(shuō)下，媽媽陪著我順利的打完了針，后來(lái)連續(xù)幾天都是媽媽陪著我完成的，終于病好了，我也精神很多了，媽媽和我都笑了。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇9

有一種愛(ài)杰出而普普通通，有一種愛(ài)只了解努力這類愛(ài)就是爸爸媽媽的愛(ài)，是大家始終暖心的愛(ài)。這類愛(ài)是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻，這類愛(ài)是爸爸一雙強(qiáng)有力的手揮，這類愛(ài)是媽媽溫暖的臂膀，這類愛(ài)是爸爸厚道的雙肩包。這類愛(ài)就是包囊著大家的真情的愛(ài)。

還記得有一次，我一不小心把腿跌傷了。2個(gè)膝關(guān)節(jié)摔得都是血，媽媽見(jiàn)到被嚇得說(shuō)不出來(lái)話來(lái)，爸爸看到了趕忙將我抱住送至醫(yī)院門(mén)診去。媽媽也跟隨來(lái)到。汽車上的情況下我不了地在嬌吟，媽媽一直寬慰我講：不疼啊，不痛，媽媽給吹一吹。我仰頭發(fā)覺(jué)媽媽的眼睛里都是眼淚。到醫(yī)院門(mén)診了，醫(yī)生說(shuō)我想住院治療開(kāi)展醫(yī)治。叫爸爸先到交醫(yī)藥費(fèi)。媽媽就將我抱病床邊，說(shuō)：你快休息一下吧！我點(diǎn)了一下頭，就閉到了雙眼。由于我早已挺累了。在我住院治療的這段時(shí)間，媽媽每時(shí)每刻都陪著我我。爸爸為我四處奔波，我要吃哪些，無(wú)論路程多么的漫長(zhǎng)爸爸都是為我買(mǎi)回來(lái)。每每我早上醒來(lái)的情況下，見(jiàn)到的一直那幾種簡(jiǎn)單的東西熱呼呼的盡早，媽媽鋪滿紅絲的眼睛，爸爸疲倦的軀體。這幾種東西盡管簡(jiǎn)單可是蘊(yùn)含了媽媽和爸爸一件事的愛(ài)。當(dāng)我們康復(fù)治療住院的情況下，看見(jiàn)了爸爸和媽媽外露了久違了的微笑。

真情是世間最燦爛的陽(yáng)光，真情是春季絢麗多彩的花束，真情是冬季溫暖的毛線衣。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇10

父母的愛(ài)作文-小學(xué)生日記300字

今天我拿起我小時(shí)候的相冊(cè)，想到了我小時(shí)候，我0歲時(shí)，父母為我起了名字叫吳學(xué)與，我剛剛滿1歲時(shí)候媽媽就叫我學(xué)走，媽媽把我放下來(lái)讓我走就這樣我就會(huì)走了。

我3歲時(shí)候我就學(xué)說(shuō)話我學(xué)了4歲的時(shí)候就會(huì)了說(shuō)話5歲的時(shí)候父母就叫我下鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活開(kāi)始我笨手笨腳的過(guò)了幾個(gè)月我開(kāi)始就習(xí)慣了，有一次我和奶奶一起下地干活開(kāi)始我在看在種子是有的大有的小有的園，這時(shí)候媽媽說(shuō)好了，開(kāi)始吧我就把種子放在土里。過(guò)了幾個(gè)月我和奶奶一起去了菜園子居然長(zhǎng)出來(lái)了我高興的說(shuō)我6歲的時(shí)候就回了家。

我9歲的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)作文題目是《父母的愛(ài)》我寫(xiě)的是父母的愛(ài)就是

就在樣。這時(shí)候我感謝我的父母給了我生命也給了我們父愛(ài)和母愛(ài)。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇11

父母的愛(ài)不會(huì)驚天動(dòng)地，父母的愛(ài)也并非豪言壯語(yǔ)，父母的愛(ài)是春的雨露，是絲的柔情，是我人生的指路航標(biāo)。

記得去年夏天的一個(gè)周末，幾個(gè)小朋友在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩游戲，沒(méi)過(guò)多久就大汗淋漓，口干舌燥，大家都覺(jué)得喝口水了再玩。突然有人出了個(gè)“歪”主意：“告訴你們，天樓上有草莓。反正上面不是經(jīng)常有人，我們不如去……。”一開(kāi)始我和大家都不同意，但轉(zhuǎn)念一想：草莓酸酸甜甜的，既可口又解渴，何況現(xiàn)在正口渴呢。于是我支持了這個(gè)提議來(lái)到了樓上。

紅紅的草莓一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們的眼前，看著直流口水，我伸手便摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里。嘿，味道真不錯(cuò)!“再摘幾顆吧，反正也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！碑?dāng)我摘下第二顆，還未來(lái)得及送進(jìn)嘴里，草莓的主人來(lái)了，并大聲訓(xùn)斥著，我也沒(méi)聽(tīng)清楚她吆喝了些什么，慌忙丟下草莓跑回了家。沒(méi)想到的是，草莓的主人也尾隨追來(lái)了，在我的父母面前狠狠地告了我一狀。我看見(jiàn)父母的表情由熱情變?yōu)榱藝?yán)肅，我知道“山洪即將爆發(fā)”。

我等著父母的懲罰，媽媽開(kāi)口了：“你去偷摘?jiǎng)e人的草莓對(duì)嗎?”我紅著臉說(shuō)：“不對(duì)。”“你既然知道不對(duì)，知道自己的行為錯(cuò)了，那你現(xiàn)在該怎么做?”媽媽又問(wèn)?！澳俏胰ソo別人道個(gè)歉行嗎?”我說(shuō)。這時(shí)表情一直嚴(yán)肅的爸爸說(shuō)話了：“知錯(cuò)就改才是好孩子，一個(gè)人一生不做錯(cuò)事是不可能的，要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，面對(duì)任何事情，要行得端，走得正，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

事后，我來(lái)到草莓的主人家里，真誠(chéng)地到了歉。我也時(shí)時(shí)刻刻把父母的話記在心里，是他們用真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)我健康成長(zhǎng)。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇12

我小的時(shí)候，很不懂得父母的心，非常調(diào)皮。我漸漸地長(zhǎng)大了，一天比一天懂事，一天比一天懂得父母的愛(ài)。后來(lái)的幾年，我漸漸地明白過(guò)來(lái)，父母是為我好！

有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)臺(tái)的旁邊有一個(gè)釘子，我沒(méi)看見(jiàn)，不小心地劃了一下，疼得我直叫，父母趕忙跑過(guò)來(lái)看，我看他（她）們的樣子，非常著急，急的像熱鍋上的螞蟻。母親安慰我說(shuō)：“寶貝”別哭了。很快沒(méi)事的。但我還是收吧住哭聲。

過(guò)了五分鐘，爸爸在藥箱里拿出消毒水幫我消毒。?。。。『锰郯?。烏烏烏烏。又過(guò)了五分鐘，爸爸終于幫我消毒完了，我也不哭了。父母也去干她（他）們的活了，我也安心得寫(xiě)作業(yè)。

經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)現(xiàn)父母是多么的關(guān)心我，愛(ài)我，呵護(hù)我。

父母謝謝您們，謝謝你們把我?guī)У搅诉@個(gè)可愛(ài)美麗世界，在這里我想向你們說(shuō)聲謝謝。爸爸媽媽我愛(ài)你們。

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇13

張梓函

父母的愛(ài)，就像燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我們；父母的愛(ài)就像甘甜的泉水，滋潤(rùn)心田；父母的愛(ài)就像茂盛的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)就像一盞明亮的路燈，為我們?cè)诤谝怪姓樟燎靶械牡缆?。爸爸媽媽的?ài)是這個(gè)世界上最無(wú)私，最偉大的愛(ài)。

爸爸在學(xué)習(xí)方面上對(duì)我很嚴(yán)格。記得開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校的數(shù)學(xué)老師留了幾道算術(shù)題。我寫(xiě)完了以后，就拿著算術(shù)題去給爸爸檢查。我本以為爸爸會(huì)很開(kāi)心，誰(shuí)知道爸爸把臉一沉，把那幾道算術(shù)題，往地上一扔，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“拿著回屋里去檢查，直到檢查出錯(cuò)再出來(lái)！”我趕緊跑回了屋，檢查了起來(lái)。檢查完之后，我便給了爸爸。爸爸看了之后，對(duì)我說(shuō)：“你干什么事都要認(rèn)真。”到了第二天，學(xué)校數(shù)學(xué)老師對(duì)完答案的時(shí)候，我喜出望外，我竟然全對(duì)，心想：這都是爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求的結(jié)果，嚴(yán)格也是一種愛(ài)。

爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格，媽媽對(duì)我生活很關(guān)心。

記得有一次，我和媽媽在家里看電視。突然，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想喝藍(lán)可樂(lè)?！钡搅说诙?，我還在家里睡懶覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒我起來(lái)一看，已經(jīng)九點(diǎn)了，我趕緊起床了。我一看媽媽不在家，過(guò)了一會(huì)兒已經(jīng)九點(diǎn)半了，媽媽回來(lái)了。我看媽媽的臉紅紅的，手里拿著一瓶藍(lán)可樂(lè)，媽媽馬上遞給了我。我問(wèn)媽媽喝不喝，媽媽只說(shuō)不喝，我看著媽媽紅紅的臉，心里感動(dòng)極了。

這就是父母的愛(ài)，這種愛(ài)是那么無(wú)私那么偉大，作文這種愛(ài)使我銘記一生！

關(guān)于父母的愛(ài)的日記 篇14

父母的愛(ài)作文

世界上所有的父愛(ài)都猶如巍峨的高山，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們；世界上所有的母愛(ài)都猶如潺潺的流水，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。

那么我的父愛(ài)母愛(ài)到底是怎么樣的呢？

不管是保護(hù)我們的父愛(ài)，還是猶如潺潺流水的母愛(ài)，他們都是一種愛(ài)。

我的爸爸對(duì)我是一種嚴(yán)肅的愛(ài),在學(xué)習(xí)上，爸爸總是嚴(yán)格要求我。

每次老師布置的作業(yè)，爸爸都是讓我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，如果哪一個(gè)字寫(xiě)得不是太端正，爸爸就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，有時(shí)還要受到懲罰。

爸爸還要求我做題必須要準(zhǔn)確率高。在題寫(xiě)生字時(shí)，要寫(xiě)得準(zhǔn)確，絲毫不能出錯(cuò)；在寫(xiě)數(shù)學(xué)提時(shí)，要細(xì)心認(rèn)真，寫(xiě)準(zhǔn)確。

背書(shū)時(shí)，爸爸要求我背得必須熟練，不多字、不漏字才算背會(huì)。

只因父親嚴(yán)格要求我，我才取得了優(yōu)異的成績(jī)。每當(dāng)我看到卷紙上那鮮紅的100分時(shí)，我就會(huì)想起父親那嚴(yán)厲的目光，就體會(huì)到了父親那嚴(yán)肅、深沉的愛(ài)。

我的媽媽對(duì)我總是猶如春風(fēng)拂面一般溫柔的愛(ài)，一年四季，媽媽都無(wú)微不至地照顧著我。

春天，媽媽提醒我要多喝白開(kāi)水，飯前要把手洗干凈，以防傳染病。

2025數(shù)學(xué)日記收藏14篇

寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。下面將為您全面解析“數(shù)學(xué)日記”。我們希望這些資料可供參考和使用祝你學(xué)有所成！

數(shù)學(xué)日記 篇1

你們知道我的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)嗎？他姓任，叫任老師。他長(zhǎng)得非常高，他有胡子，他的頭發(fā)很短，有幾根白了，他有時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，有時(shí)候很溫柔。

他很喜歡說(shuō)的話是“這不可能”。有一次下課時(shí)候，有幾個(gè)小朋友跑來(lái)跑去的，他說(shuō)這不可能，你們比幼兒園的小朋友還不乖？有一次上課的時(shí)候有些小朋友不會(huì)，他說(shuō)這不可能，幼兒園中班的小朋友都會(huì)了。還有一次，陳家怡小朋友碰了教具，他說(shuō)這不可能，陳家怡小朋友這么乖怎么會(huì)碰教具。

數(shù)學(xué)日記 篇2

成績(jī)并非想高就高，要靠努力，沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說(shuō)的那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。

這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。咱們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。通過(guò)這次考試不但檢測(cè)了我近期所學(xué)的知識(shí)，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來(lái)了，讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。

數(shù)學(xué)日記 篇3

前幾個(gè)月，老師教了我們千米和噸的知識(shí)。今天爸爸媽媽還有外婆帶著我去恐龍園玩。

一路上，我看見(jiàn)了許許多多的路牌：有60Km，指的是汽車每小時(shí)行駛不能超過(guò)60公里；還有12t，指的是這座橋的載重量不能超過(guò)12噸。

準(zhǔn)備上高架了，這時(shí)，在我的右邊出現(xiàn)了一個(gè)路牌，是80km。我的心里頓時(shí)有一個(gè)疑問(wèn)：為什么地面上的路牌是60km，而高架上的路牌是80km。我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽，媽媽用親切的口吻回答道：“因?yàn)楦呒苌蠜](méi)有紅燈，非機(jī)動(dòng)車和行人都不允許上來(lái)，所以高架橋上的路牌是80km?！眿寢屵@樣一說(shuō)，我馬上就懂了。

這一路上的知識(shí)可真多啊！

數(shù)學(xué)日記 篇4

今年寒假，我來(lái)到了外婆家——諸暨，那里是個(gè)農(nóng)村，風(fēng)景，空氣都挺不錯(cuò)。而我外婆剛好是有一個(gè)小店的，最近是過(guò)年，于是生意很旺，我在她的小店里挑了點(diǎn)買(mǎi)的人比較少的用品、食物，坐在路邊擺攤。

既然我挑的這一些用品買(mǎi)的人都比較少，那么我就得采取些措施了。這種類型的芝士棒外婆說(shuō)進(jìn)價(jià)三元，她7元出售，我就在一個(gè)招牌上寫(xiě)：此款芝士棒，每盒6元，買(mǎi)四送一，讓顧客用買(mǎi)四分的錢(qián)得到五份，如果是小孩或帶有小孩的人來(lái)買(mǎi)，我就拿出些免費(fèi)的水果糖和牛奶糖送給他們，令我沒(méi)想到的是，我拿的和外婆店里放的50盒芝士棒居然全部賣完了！50盒芝士棒，進(jìn)價(jià)一共是150元，現(xiàn)在，送了六盒，就有6個(gè)顧客用了“買(mǎi)四送一”，這樣就賣了24盒，買(mǎi)的再加上送的一共三十盒，得到144元，再后來(lái)買(mǎi)的人基本都是一盒盒買(mǎi)的，或是2-3盒買(mǎi)的，于是又得了120元，一共獲得264元，獲得利潤(rùn)114元。

之后，我又賣三包一盒的餐巾紙，一共只剩20包，進(jìn)價(jià)5元，外婆賣11元，也是由于太貴賣不出去的，于是我降到9元一盒，仍然贈(zèng)送糖果，最后到傍晚六點(diǎn)為止，我賣出了17盒，共得到153元，按照進(jìn)價(jià)來(lái)的話，那么17盒就是85元了，那么我就獲利了68元呢！

令人高興的是，我這些獲利部分的錢(qián)，外婆全都送我當(dāng)零花錢(qián)了呢。

數(shù)學(xué)日記 篇5

今天，數(shù)學(xué)課上老師和我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)，老師叫我們把書(shū)翻到76頁(yè)，上面有一幅圖，我一下子不能說(shuō)出上面有幾只狗、幾只猴和幾只豬，然后老師叫我們看看下面分好類的圖，啊，好整齊啊，我一眼就看出了小動(dòng)物的數(shù)量，然后我就填數(shù)了，狗是4只，猴是5只，豬是3只。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了只要把東西歸類，就可以一眼看出多少了。

回到家，我又和媽媽畫(huà)了許多種動(dòng)物和水果，我做了一下小老師，和媽媽又學(xué)習(xí)了一下分類和統(tǒng)計(jì)，真是很有趣。

媽媽的話：今天的統(tǒng)計(jì)課女兒肯定很喜歡，回家又是畫(huà)畫(huà)又是分類，還一個(gè)人又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，忙的不亦樂(lè)乎。今天女兒回家似乎心情很好，還告訴我她現(xiàn)在有21顆星了，以前可能得的比較少吧，她很少和我說(shuō)得幾顆星的，看來(lái)小孩子還是有點(diǎn)要面子的，呵呵。希望楊楊會(huì)更加努力。

數(shù)學(xué)日記 篇6

今天我和爸爸，媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。因?yàn)榧倨诔死蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)以外，還要讓我們讀指定三本書(shū)，有：《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》和《唐詩(shī)三百首》。

走進(jìn)書(shū)店，書(shū)架上到處都擺放著書(shū)，瞬間，讓我陶醉在這書(shū)的海洋中。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)找，你需要的書(shū)。”正在這時(shí)，來(lái)了一位阿姨說(shuō)：“小姑娘，需要什么書(shū)?”在阿姨的幫助下，我順利找到了這三本書(shū)。

媽媽給了我100元錢(qián)，讓我自己去結(jié)賬。考驗(yàn)我數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣?我接過(guò)錢(qián)，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”

《愛(ài)的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐詩(shī)三百首》12元，25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又問(wèn)媽媽要了1元5角給了結(jié)賬阿姨，阿姨看了看我，給了我40元整。101.5-61.5=40元。然后說(shuō)：“這個(gè)小女孩，還挺會(huì)算賬的?！眿寢屢部戳丝次艺f(shuō):“數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)!”

聽(tīng)了阿姨和媽媽的話，我心里美滋滋的，只要你多動(dòng)腦筋，多思考，數(shù)學(xué)無(wú)處不在!

數(shù)學(xué)日記 篇7

長(zhǎng)方體變形了！快來(lái)看一看吧！它是怎么變形的呢？

準(zhǔn)備材料：12厘米長(zhǎng)的吸管四根，9厘米長(zhǎng)的吸管四根，6厘米長(zhǎng)的吸管四根，粘土做8個(gè)頂點(diǎn)和剪刀。

第一次變形，先把上面的材料拼在一起。做兩個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形，把剩下長(zhǎng)六厘米的吸管插在其中一個(gè)長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，把一個(gè)長(zhǎng)方形反扣過(guò)來(lái)，插在另一個(gè)長(zhǎng)方形上。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體變形記，做第一次就做好了。

第二次變形：把上面的長(zhǎng)方體改成一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。已知特殊的長(zhǎng)方體有八條相等的棱，有兩個(gè)相對(duì)完全相同的正方形。先把這個(gè)長(zhǎng)方體拆掉，把長(zhǎng)為9厘米的四支吸管剪成長(zhǎng)為6厘米的吸管。重復(fù)上面的方法（只是先拼兩個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形）其他的方法和上面一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體變形記，第二次變形就已經(jīng)完成啦！由一般的長(zhǎng)方體改為一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。

第三次變形：把特殊的長(zhǎng)方體改為正方體。已知正方體12條棱的長(zhǎng)度全部相等，也就是把12根吸管都改成一樣長(zhǎng)的，把長(zhǎng)為12厘米的吸管也剪成長(zhǎng)6厘米。先把上面的特殊的長(zhǎng)方體拆掉，你就可以做正方體了。（新片兩個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米長(zhǎng)的正方形）其他的方法也和上面一樣。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體再次變形成功，把特殊的長(zhǎng)方體變成正方體，第三次變形就完成啦！

長(zhǎng)方體變形計(jì)，三次變形神不神奇呢？快去準(zhǔn)備需要的材料，動(dòng)手做一做長(zhǎng)方體變形計(jì)吧！

數(shù)學(xué)日記 篇8

今天我突然想吃面包，可是家里的面包吃完了，于是媽媽說(shuō)去淘寶看看，并交給我一個(gè)比較價(jià)格的任務(wù)，看看買(mǎi)哪家的合算。

于是我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)一家店賣整箱63元，里面有21個(gè)面包，另一家店賣3。5元一個(gè)，還有一家店標(biāo)價(jià)3個(gè)面包12元。怎么選呢？讓我先算一算吧！

我想了想，要先算出每家店每個(gè)面包的價(jià)格才容易比較出來(lái)。那么，第一家店就是63÷21=3（元），第二家店已經(jīng)告訴我們3。5元，也就是3元5角，第三家店是12÷3=4（元）。這樣一看，我告訴媽媽買(mǎi)第一家店的吧，3元一個(gè)最合算！

媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì)，可是又提出一個(gè)問(wèn)題：第一家店要買(mǎi)一箱21個(gè)面包，保質(zhì)期是7天的話，我們?nèi)齻€(gè)人每人每天要吃幾個(gè)？那就是21÷7÷3=1（個(gè)），大家每人每天要吃一個(gè)面包哦，不然就要過(guò)期浪費(fèi)啦！

數(shù)學(xué)日記 篇9

今天下午我們?nèi)D書(shū)館看袖珍科技展，因?yàn)榘职植辉诩?，只能坐出租車去?/p>

在出租車前排的中間位置有一個(gè)黑色的小盒子，司機(jī)叔叔放倒寫(xiě)著“空車”兩個(gè)字的牌子后，盒子里發(fā)出吱吱的'打字聲，上面還有幾個(gè)紅色的數(shù)字在跳動(dòng)。我很好奇，媽媽告訴我，這叫計(jì)價(jià)器。我又問(wèn)叔叔，它是怎樣來(lái)算價(jià)錢(qián)的？叔叔耐心地講了起來(lái)：“每個(gè)城市都有出租車的起步價(jià)，我們寧波的起步價(jià)是10元，能開(kāi)3。5公里，再加1元的燃油附加費(fèi)，就是11元了?！薄澳浅^(guò)3。5公里怎么算呢？”叔叔說(shuō)：“十公里內(nèi)，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果車子剛好行駛了10公里，你們算一下該付多少錢(qián)呢？”我和媽媽一起算起來(lái)，從3。5公里到10公里行駛了：10—3。5=6。5（公里），6。5×2=13（元），再加上起步價(jià)11元，就要付：11+13=24（元）。

媽媽說(shuō)：“我們以前打的去外婆家用了33元，你能算一下，從我們家到外婆家有多少路程嗎？”

我想了想，33元＞24元，這個(gè)路程肯定超出了10公里，先算超出多少錢(qián)，再算超出的路程就可以了，33—24=9（元），10公里后每公里時(shí)3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。

耶，我算對(duì)啦！同學(xué)們，你們會(huì)算了嗎？

數(shù)學(xué)日記 篇10

我們現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)厘米和米，今天，就在操場(chǎng)上上了一節(jié)不一樣的。數(shù)學(xué)課。

我們學(xué)習(xí)了身體上的“尺”，認(rèn)識(shí)了許多量長(zhǎng)度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時(shí)候雙腳要靠攏，用步量米的時(shí)候要跟平時(shí)走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。

這一節(jié)數(shù)學(xué)課上得真有趣！我們不但認(rèn)識(shí)了量長(zhǎng)度的各種單位名稱，還學(xué)會(huì)了怎么去用它。

數(shù)學(xué)日記 篇11

今天我們要舉行數(shù)學(xué)的最后一次考試，也就是期末考試。

等發(fā)完卷子的時(shí)候，監(jiān)考老師就說(shuō)：“先寫(xiě)好班級(jí)姓名，別著急答卷。”過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始做卷子啦，我做得挺快，不一會(huì)兒就把卷子給寫(xiě)完了。接著我就開(kāi)始檢查，檢查到看圖寫(xiě)數(shù)的第二小題時(shí)，發(fā)現(xiàn)那明明是14，我給寫(xiě)成17啦，連忙把它改過(guò)來(lái)，然后又接著檢查，結(jié)果我把卷子檢查了無(wú)數(shù)遍。

考試結(jié)束了，等到監(jiān)考老師走了，班主任張老師回來(lái)以后，張老師就問(wèn)我們：“誰(shuí)是認(rèn)真檢查的?”我便站了起來(lái)。老師說(shuō)：“互相看一下，看誰(shuí)是沒(méi)有認(rèn)真檢查的?”結(jié)果也沒(méi)有一個(gè)人指我。老師說(shuō)：“過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品?！蔽冶泐I(lǐng)了兩個(gè)金響卷零食，金響卷可真好吃!

今天考試完了還能吃到零食，真開(kāi)心!

數(shù)學(xué)日記 篇12

題目：有粗細(xì)不同的兩枝蠟燭，細(xì)蠟燭之長(zhǎng)是粗蠟燭之長(zhǎng)的2倍，細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1小時(shí)，粗蠟燭點(diǎn)完需2小時(shí)。有次停電，將這樣的兩枝求用過(guò)的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，來(lái)電時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩枝蠟燭所剩的長(zhǎng)度一樣，問(wèn)停電多長(zhǎng)時(shí)間？

解題思路：如高粗蠟燭長(zhǎng)為1，燃燒的速度分別為：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知細(xì)蠟燭占粗蠟燭的1/2，粗蠟燭就是細(xì)蠟燭的2倍，求停電多少小時(shí)，也就是第一根燃燒多少時(shí)。

解：設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)。

1—1/2X=2—2X X=2/3

答：停電時(shí)間為2/3小時(shí)。

數(shù)學(xué)日記 篇13

暑假第一天，我和媽媽制定了一張表格，上面寫(xiě)的都是暑假培養(yǎng)的好習(xí)慣。

首先，練習(xí)鋼琴每天大于30分鐘，就能得到1元；鋼琴上課表現(xiàn)得9分以上就能得2元。早上起來(lái)，在吃早飯之前，把自己的床上被子疊好，就能得1元；打掃自己房間，保持書(shū)桌干凈，每天英語(yǔ)閱讀30分鐘各加1元。

當(dāng)然，也有懲罰項(xiàng)目，我如果發(fā)脾氣，扣1元。

統(tǒng)計(jì)下：一個(gè)暑假60天，扣除夏令營(yíng)6天，一共54天。

這個(gè)暑假，我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟媽媽講，我想要把這筆錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)寵物店樂(lè)高。但是寵物店樂(lè)高需要200元，我還差200—115=85元，媽媽說(shuō)明年壓歲錢(qián)可以攢起來(lái)一起買(mǎi)。

數(shù)學(xué)日記 篇14

今天，我在做24點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)怎么算都不對(duì)。比如3、8、9、10這四個(gè)數(shù)字，我用了加減乘除，最后都不等于24。

正在我絞盡腦汁、束手無(wú)策的時(shí)候，姐姐過(guò)來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，她就知道我遇到解決不了的難題了。姐姐坐了下來(lái)，她大手一揮，用君臨天下的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“哪道題不會(huì)做？呈上來(lái)我看看。”我立刻把3、8、9、10這道題指給她看，她看了一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這題簡(jiǎn)單，24點(diǎn)的口訣是2乘12，48除以2，3乘8，72除以3，4乘6，96除以4。你看這道題有3有8，我們只要把8、9、10變成一個(gè)8，再乘3，就等于24了。第一種：（10-9）*8*3。第二種：（3*8）*（10-9）。你看，不難吧！”說(shuō)完扔筆走人，動(dòng)作那叫一個(gè)行云流水。

我服了！

自由的日記八篇

文檔處理可以實(shí)現(xiàn)更為高效的團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作，范文的應(yīng)用就顯得非常廣泛而頻繁。職場(chǎng)范文可以幫助我們提高工作質(zhì)量，寫(xiě)范文真的較難嗎？編輯專門(mén)為你搜羅整理了與“自由的日記”相關(guān)的各種資料。

自由的日記【篇1】

我喜歡好多好多的小動(dòng)物，不管是那穿戴五彩衣，好斗的至公雞，仍是那輕盈玲瓏的小松鼠?？墒?，在動(dòng)物里，我卻喜歡那一只曾給我?guī)?lái)?yè)Q了的小刺猬。

一天，爸爸帶我去買(mǎi)了一只小刺猬，爸爸說(shuō)：“小刺猬特別有趣，你好好觀察吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我就開(kāi)始養(yǎng)小刺猬了。

一天，我做完作業(yè)，小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜偷偷的，不知道再?gòu)埻裁矗蟾攀窃谙蛩膵寢尠?！瞧！它的悲傷長(zhǎng)滿了灰白相間的刺，簡(jiǎn)直好個(gè)大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的腦袋特別有趣，就好一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長(zhǎng)著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光，“圓錐體”的尖端頂著一個(gè)小黑球。仔細(xì)看那鼻子濕淋淋的，據(jù)說(shuō)這樣能保持敏捷的嗅覺(jué)。小刺猬就靠它聞出天敵的氣息。

小刺猬該吃東西了。喂什么呢？我把一個(gè)洗得干干凈凈的桃子放進(jìn)籠子里。只見(jiàn)它走過(guò)來(lái)聞了聞，又舔了舔，又走開(kāi)了?！八怀詵|西怎么行呀！”我趕忙用小棍把桃子桶到它嘴里，這回它連聞都沒(méi)聞，還用屁股對(duì)著食品，多氣人呀！我趕忙問(wèn)一下媽媽。噢，原來(lái)小刺猬喜歡吃昆蟲(chóng)。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一個(gè)扔進(jìn)去。這時(shí)小刺猬在籠了里搜索起來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，迅速跑過(guò)去，叼起來(lái)，好似在說(shuō)：“嘻嘻……誰(shuí)也別想和我搶！”看到它吃飽了，我心里興奮極了啊。

小刺猬真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)哈多的樂(lè)趣啊！

自由的日記【篇2】

這個(gè)星期五，我們終于能上班隊(duì)課了。

在班隊(duì)課之前，老師進(jìn)教室宣布：已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有玩過(guò)班隊(duì)課了，所以今天的第六節(jié)課就讓你們自由活動(dòng)吧！本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室一片歡呼。叮鈴鈴鈴鈴鈴，清脆又響亮的上課鈴響了，同學(xué)們都蜂擁而至的沖向操場(chǎng)，他們到了操場(chǎng)以后，都跑過(guò)去玩雙杠，結(jié)果被老師看見(jiàn)了，老師讓我們不要去玩那個(gè)雙杠，太危險(xiǎn)了。同學(xué)們都以為不能在下面玩了，就又蜂擁而至的沖向教室，后來(lái)才知道可以去操場(chǎng)玩，所以又有大部分的同學(xué)去操場(chǎng)。我則留在教室里跳繩，突然，高倪星跑來(lái)讓我跟他一起去做一件事情，當(dāng)時(shí)我很奇怪，到底是什么事情呢？后來(lái)，我才知道，所以就跟高倪星去跟一班到六班的老師，讓興趣小組的人不用再去了。下課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。

今天的班隊(duì)課真自由！

自由的日記【篇3】

自從我進(jìn)了初中，爸爸媽媽就對(duì)我管的特別嚴(yán)。飯桌上談話的主題在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)移了。爸爸一會(huì)說(shuō)，堂哥高考考得如何好，讓我有點(diǎn)出息；一會(huì)又說(shuō)那家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)高考落榜了，整天跟一群社會(huì)上的人來(lái)往；一會(huì)又說(shuō)到隔壁家的女兒自從上了高中，整天跟男生混在一起。接著，媽媽在后面加了一句:“以后別跟她來(lái)往了！” 每當(dāng)我一提到學(xué)校里的新鮮事，爸爸媽媽總是用那種警惕的眼光看著我，生怕我哪天突然就學(xué)壞了。一聽(tīng)我談起同學(xué)的名字，就立馬緊張的問(wèn)我:“是男生還是女生？成績(jī)?cè)趺礃樱考易∧膬?？”巴不得我把所有的信息都告訴他們，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。

上次，班上有個(gè)玩的比較要好的女生要過(guò)生日，讓我一定要去。爸爸媽媽知道后，一百個(gè)不愿意讓我去，說(shuō)什么女孩子家大晚上的出去不好，那里人又多，也不知道會(huì)不會(huì)請(qǐng)男生一起去。非讓我打電話過(guò)去說(shuō)，我生病了，不去了。即使我跟他們僵持了好久好久，仍然沒(méi)有去成，反而被說(shuō)了一通。

我這個(gè)人比較活潑外向，朋友也比較多，經(jīng)常有同學(xué)約我出去逛街吃東西。在我看來(lái)，這是件很平常的事，可是，爸爸媽媽知道了，一口回絕了，說(shuō)周末就好好在家休息，實(shí)在無(wú)聊就做做作業(yè)，不要一天就知道出去鬼混。連我打個(gè)電話，他們也是很不喜歡的。只要稍微聊得長(zhǎng)點(diǎn)，他們就開(kāi)始催了，還會(huì)一個(gè)勁的問(wèn)你，男的女的？找你干嘛？聊那么長(zhǎng)在說(shuō)些什么？搞得朋友們都不敢打電話來(lái)了，我也不敢接電話了，感覺(jué)隨時(shí)都有人在監(jiān)視我。

有一次過(guò)平安夜，我們班上的同學(xué)都互相送平安果。因?yàn)槲移饺绽锶司壉緛?lái)就好，就收到了不少的平安果，其中有幾個(gè)是男生送的。爸爸媽媽知道后，對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的思想教育，最后說(shuō)得我“啞口無(wú)言”“心服口服”，再也不敢收人家平安果了。

我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，可是爸爸卻說(shuō)這個(gè)是“不務(wù)正業(yè)”，讓我把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上，別一天亂弄些東西，浪費(fèi)時(shí)間……每當(dāng)他們這樣說(shuō)我時(shí)，我好想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽，你們?cè)谥绬?？我現(xiàn)在就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，多么渴望能夠自由的飛翔！” 我只是一個(gè)普通的小孩，我跟別人一樣，需要朋友，需要自由，需要有自己的小秘密，需要有自己的興趣愛(ài)好。請(qǐng)你們放開(kāi)你們手中握緊的風(fēng)箏線，讓我能夠自由地去闖一闖，哪怕前方的路再不平，再難走。我只想像小鳥(niǎo)那樣自由的飛翔，有一片屬于自己的天空。

自由的日記【篇4】

今天是三年級(jí)的自由日，我們可以自由選擇自己喜歡的活動(dòng)，真是讓人興奮?。?/p>

早上，我和同桌小明商量好要一起去游樂(lè)園玩。我們?cè)缭绲貋?lái)到了游樂(lè)園，看著眼前各式各樣的游樂(lè)設(shè)施，我們都激動(dòng)不已。我們先去了過(guò)山車。雖然過(guò)山車刺激，但我還是勇敢地坐了上去。在風(fēng)吹得頭發(fā)飛舞的那一剎那，我感到了無(wú)比的刺激和快樂(lè)。小明也是，他笑得合不攏嘴，簡(jiǎn)直就像一個(gè)開(kāi)心的孩子。接著，我們又去了旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車等游樂(lè)項(xiàng)目，玩得不亦樂(lè)乎。

中午，我們?cè)谟螛?lè)園里的小餐廳吃起了午飯。我點(diǎn)了一份炸雞套餐，還有一杯冰淇淋。小明點(diǎn)了一份漢堡套餐和一杯可樂(lè)。我們邊吃邊聊，聊著我們玩過(guò)的游樂(lè)設(shè)施，還互相分享了一些有趣的故事。吃完飯，我們又繼續(xù)去了一些新的游樂(lè)項(xiàng)目，享受著自由日的快樂(lè)時(shí)光。

下午，我們決定去動(dòng)物園。在那里，我們見(jiàn)到了許多可愛(ài)的動(dòng)物，有大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿等等。我最喜歡的動(dòng)物是熊貓，它們看起來(lái)憨態(tài)可掬，讓人忍不住想要摸摸它們的毛茸茸的樣子。小明最喜歡的是長(zhǎng)頸鹿，他一邊觀察著長(zhǎng)頸鹿的動(dòng)靜，一邊笑得合不攏嘴。我們還觀看了海豚表演，看著它們?cè)谒蟹瓭L、跳躍，簡(jiǎn)直就像是在觀看一場(chǎng)精彩的表演。

傍晚，我們回家的路上，天空漸漸變得昏暗起來(lái)。我和小明相互挽著肩膀，打著鬧著，感受著這個(gè)美好的自由日帶給我們的快樂(lè)。這一天的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，成為我們珍貴的珍寶。

三年級(jí)的自由日真是太棒了！我們可以自由選擇自己喜歡的活動(dòng)，盡情享受快樂(lè)時(shí)光。我期待著下一個(gè)自由日的到來(lái)，再和小明一起去玩，一起創(chuàng)造更多快樂(lè)的回憶。現(xiàn)在，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)下這篇自由日記，回憶起今天的種種美好時(shí)光，心里充滿了滿滿的幸福和滿足。希望自由日永遠(yuǎn)都在，希望我們永遠(yuǎn)可以保持這份童心，享受快樂(lè)。就這樣，自由日的記憶將永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為我們寶貴的財(cái)富。

自由的日記【篇5】

今天，終于迎來(lái)了我作為自由作家的第一天。我已經(jīng)等待這一刻很久了，期盼著自己能夠脫離9到5的束縛，擁有完全自由的時(shí)間和空間，專注于我的創(chuàng)作。

早上七點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的臉上，如此溫暖宜人。我迅速起床，準(zhǔn)備迎接這個(gè)新的開(kāi)始。刷牙洗漱后，穿上了舒適的家居服，我來(lái)到我的小工作室。

我的工作室布置得溫馨而舒適，書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍，護(hù)欄上掛滿了來(lái)自朋友和家人的祝?？ㄆＷ雷由蠑[放著我喜歡的花瓶和小擺件，為工作空間增添一份生機(jī)和靈感。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，握著筆，思緒開(kāi)始飛翔。

每天的創(chuàng)作都是一次冒險(xiǎn)，一次探索未知的旅程。自由作家的日常并非只是寫(xiě)作，而是與靈感的斗爭(zhēng)，與自我質(zhì)疑的較量。在這個(gè)過(guò)程中，從未停止過(guò)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)使我不斷突破自己的極限。

早晨是我最有創(chuàng)造力的時(shí)刻，我用筆記本記錄下腦海中迸發(fā)的每一個(gè)想法。我相信，這些靈感點(diǎn)滴將成為我日后作品的靈魂。而當(dāng)靈感逐漸消退，我便轉(zhuǎn)而投入到閱讀與研究中，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

午飯時(shí)間到了，我關(guān)閉了筆記本，走到陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂著我的臉頰。我開(kāi)始思考今天的午餐。作為自由作家，我不再局限于餐廳的選擇，我可以自由地去雜貨店買(mǎi)菜，回家動(dòng)手做自己喜歡的美食。

下午時(shí)分，我回到工作室，擁抱了我的電腦。創(chuàng)作是個(gè)孤獨(dú)的過(guò)程，但卻是如此快樂(lè)。我關(guān)閉了社交媒體的通知，集中精力投入到我的寫(xiě)作中。那種沉浸在文字世界的感覺(jué)，真是令人著迷。

時(shí)間快速流逝，天色漸漸暗下來(lái)。我關(guān)掉電腦，走出工作室，出門(mén)去運(yùn)動(dòng)。作為自由作家，身體健康同樣重要。我享受著在公園里奔跑的快感，感受著風(fēng)輕拍著臉龐的舒適。

晚上，我回到家，打開(kāi)電視，看著剛剛播放的新聞。我和其他自由作家一樣，關(guān)注社會(huì)時(shí)事，用文字記錄下這個(gè)世界的變遷。這樣的文化觸角，讓我更加明確自己的立場(chǎng)和方向。

在自由作家的日記中，每一天都是新的開(kāi)始。我經(jīng)歷了成功和挫折，走過(guò)了荊棘和坎坷，但一切都是那么美好，都是為了那份熱愛(ài)和追求自由的心。這個(gè)職業(yè)給予了我無(wú)限的可能性，給了我勇氣去追逐自己的夢(mèng)想。

明天，我會(huì)繼續(xù)我的創(chuàng)作之旅。我期待著早晨的陽(yáng)光，期待著與靈感的再次相遇。自由作家，不僅僅是一個(gè)職業(yè)的稱謂，更是一種態(tài)度，一種生活的方式。我深信，只要我堅(jiān)定地追隨著內(nèi)心的聲音，那條通往自由的道路就會(huì)越來(lái)越清晰。

自由作家日記，見(jiàn)證了我的夢(mèng)想逐漸成真的過(guò)程，見(jiàn)證了我堅(jiān)持不懈的努力，見(jiàn)證了每一個(gè)靈感閃光的瞬間。我希望，我能夠以自己的文字帶給讀者思考、觸動(dòng)、啟發(fā)，成為他們心靈的指引。這，也是我作為自由作家的追求。

自由的日記【篇6】

螞蟻，相信大家都知道這個(gè)默默無(wú)聞的小動(dòng)物。它在動(dòng)物界中算是個(gè)微不足道的小家伙了，因?yàn)槲蚁矏?ài)大天然，所以很想了解、探索螞蟻。

有一次，我和奶奶去大北地挖野菜，忽然覺(jué)得好累。在樹(shù)陰下休息了一會(huì)兒，隨手把一根吃完的冰棍棒扔在地上。不一會(huì)，就來(lái)了幾只黑螞蟻，我感愛(ài)好地蹲下，仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)這些螞蟻忙忙碌碌，一會(huì)走，一會(huì)來(lái)。瞬時(shí)，冰棍棒變成了玄色，被螞蟻群徹底占領(lǐng)。原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食呀！

小螞蟻頭是圓的，上面有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，有六只腳，特別的細(xì)，身體才2毫米。很快糖水就被吃干凈，螞蟻開(kāi)始撤退了。我可舍不得這好玩的情景，連忙把兜里僅剩的一塊餅干揉碎，撒在地上。螞蟻們又“蜂擁而來(lái)”?？墒遣还芩麄兝?、推、舉、……都是無(wú)濟(jì)于事?？赡苁腔亓硕凑?qǐng)來(lái)“援軍”大螞蟻上陣，它們排著整潔的步隊(duì)浩浩蕩蕩地似乎在說(shuō)：一、二、加油。螞蟻不愧是動(dòng)物王國(guó)中的舉重冠軍，過(guò)了一會(huì)兒地上的食品都被它們吃的吃了，運(yùn)走的運(yùn)走了。我想：現(xiàn)在，它們大概是在洞里開(kāi)慶功宴會(huì)了吧。

螞蟻固然很小，但它是恐龍時(shí)代的動(dòng)物，頑強(qiáng)的生存到今天，靠的就是團(tuán)結(jié)同心專心，集體的氣力。我終于感悟到團(tuán)結(jié)就是氣力的道理了。

自由的日記【篇7】

在漫長(zhǎng)的寒假里，我好象一直過(guò)得很無(wú)聊---永遠(yuǎn)沒(méi)有新鮮事兒。除了上補(bǔ)習(xí)課、睡覺(jué)、玩電腦，基本上無(wú)所事事，可是有一次，我碰到一件新鮮事兒，讓我至今難以忘懷。

某天清晨，我好不容易逮住個(gè)休息日，在床上睡得正香呢，突然傳來(lái)一陣急促的叫喊聲，我用被子死死捂著頭，可是仔細(xì)一聽(tīng)，好象是媽媽讓我?guī)退靡患|西，眼睛一睜，只見(jiàn)老媽緊緊地捂住窗簾一角“我喊你老半天了，才醒啊?快幫我拿個(gè)塑料袋子!”“干嘛?”“先別問(wèn)，快去!”“是”，我東倒西歪地向廚房跑，再跌跌撞撞跑回來(lái)，只見(jiàn)老媽在窗簾那弄了弄，塑料袋里竟裝了一只小麻雀!我好奇地抓住老媽的手東看西瞧，越看越起勁。一身淺灰色的羽毛，尖尖的嘴，圓而亮的眼睛，好奇地打量著這個(gè)陌生的地方。媽媽讓我把它放進(jìn)瓶子，上面套著一層塑料膜，在上面打幾個(gè)洞再用小皮筋兒套上去。讓我好好觀察觀察，然后再寫(xiě)日記。

我對(duì)日記不怎么感興趣，但我對(duì)這只小麻雀很是好奇，畢竟我還是城里的孩子，沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去接觸大自然，只見(jiàn)小麻雀在里面掙扎，似乎想逃脫?！澳憧隙ǔ霾粊?lái)嘍!”我想著，可是小麻雀在瓶子里不停地跳躍，突然，小麻雀憑著它那頑強(qiáng)的自由主義精神，掙脫了塑膜沖出窗外消失在湛藍(lán)的天空中。我望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影消失在湛藍(lán)的晴空里，心底久久不能平靜，這是它對(duì)自由的渴望吧!

自由的日記【篇8】

今天我媽去酒店吃飯了。

我早早的回到家，放下書(shū)包，拿上媽早以放在茶幾上的50元出去大吃大喝了。在肯德雞買(mǎi)了個(gè)漢堡包、雞塊、爆米花、可樂(lè)。

吃飽喝足了該寫(xiě)作業(yè)了，可是我心里想啊：這么好的時(shí)間浪費(fèi)在寫(xiě)作業(yè)上是不是劃不來(lái)啊。就打開(kāi)電視看了不知不覺(jué)自由的時(shí)間過(guò)去了，媽回來(lái)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)”，我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有寫(xiě)”。之后把我臭罵了一頓，寫(xiě)了1個(gè)多小時(shí)寫(xiě)好了就10點(diǎn)多了，睡覺(jué)了。

雖然被罵了，不過(guò)自由的時(shí)間沒(méi)白過(guò)。

自由日記400字

寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“自由日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

自由日記 篇1

今天，我和姐姐完全學(xué)會(huì)了自由泳，還領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)呢!就讓我說(shuō)一說(shuō)我們是怎么學(xué)會(huì)自由泳的吧!

剛開(kāi)始，我和姐姐因?yàn)橐荒隂](méi)下水，已經(jīng)忘記怎么游蛙泳了。所以教練先讓我們復(fù)習(xí)一下蛙泳。這個(gè)教練教我們換氣的方法和去年的有點(diǎn)不同。去年的教練是讓我們先在水里憋氣，然后把頭抬起來(lái)，吐氣，再吸氣;這個(gè)教練是讓我們先在水里吐完氣，然后直接抬頭吸氣。我覺(jué)得這個(gè)教練的方法更好。

教練正式教我們自由泳了，他先教我們換氣。教練讓我們先把腦袋沉到水里吹泡泡，再把頭轉(zhuǎn)到右邊吸氣。教練提醒我們，轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，臉要靠著右肩，耳朵也要盡量貼著水面，否則游泳時(shí)就會(huì)嗆水。他示范給我們看，我學(xué)著教練的樣子，扶著墻壁換了幾次氣，教練看了看，拍著我的肩膀說(shuō)：“你做得很好!”姐姐也換了幾次氣，教練卻說(shuō)：“你做得沒(méi)有弟弟標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”于是我示范給姐姐看。姐姐練習(xí)了幾次，也學(xué)會(huì)了換氣。

接下來(lái)，教練就開(kāi)始教我們劃臂了。他讓我們先在岸上練習(xí)，把兩只手疊在一起，右手在上，左手在下。然后左手抱水、推水，空中一臂。就這樣，我們倆練習(xí)了一百下，動(dòng)作已經(jīng)很熟練了。接著我們倆練習(xí)了蹬腿，教練提醒我們，腳掌要伸直，這樣打出的水花才會(huì)大。

終于，我們開(kāi)始在下水游了。我和姐姐手里都抓著一塊浮板，連背上都綁著一塊。教練帶引著我們游到距離出發(fā)點(diǎn)20多米的對(duì)岸。我自信滿滿，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)“風(fēng)火輪”?？墒?，剛游到一半，我就感到要虛脫了，只好停了下來(lái)。教練生氣地嚷著：“為什么停下來(lái)?”“虛脫……”教練只好把我送到岸上休息。我側(cè)著腦袋，把灌進(jìn)耳朵里的水拍出來(lái)，又繼續(xù)練習(xí)劃臂。教練看見(jiàn)我虛脫了還堅(jiān)持練習(xí)，贊許地點(diǎn)著點(diǎn)說(shuō)：“好好練，你肯定會(huì)游得很好?！?/p>

果然，沒(méi)幾天，我和姐姐都能脫板游了。我游得比姐姐快，姿勢(shì)比姐姐更標(biāo)準(zhǔn)，嗆水也姐姐少。教練召集所有學(xué)自由泳的學(xué)員來(lái)看我做示范。我游得一天比一天自信，一天比一天好。12次自由泳課程結(jié)束后，教練還免費(fèi)贈(zèng)送我們兩次學(xué)曲臂自由泳的機(jī)會(huì)。曲臂就是把空中一臂的直臂變成了曲的，動(dòng)作又快又漂亮。我和姐姐學(xué)會(huì)了這招以后，教練風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么游得這么帥!”

學(xué)會(huì)了自由泳，以后我要學(xué)習(xí)其它泳姿。

自由日記 篇2

聽(tīng)說(shuō)老鼠很喜歡吃東西，今天我要去看個(gè)畢竟。我來(lái)到倉(cāng)鼠籠子，看到它正在睡覺(jué)。我良久以前就習(xí)慣了，由于老鼠在晚上會(huì)“移動(dòng)”。

我用盡全力大喊.只有倉(cāng)鼠不以為意地走出小屋，不耐煩地看著我。我怒不可遏，但忽然我想:它不是很喜歡吃嗎，那我就用食品來(lái)引導(dǎo)它！我拿起一顆花生，在大廈門(mén)口往返搖擺。倉(cāng)鼠的眼睛慢慢睜大，似乎在說(shuō)，“給我一些食品！”我扔了，一，二，五個(gè)。我喂了他五顆花生，但他仍舊滿意地看著我。

太神奇了！他為什么還沒(méi)吃飯？它有一個(gè)巨大的肚子？好奇心引導(dǎo)我看到了真相。倉(cāng)鼠飛快地跑到二樓，似乎有人在追它。

我看著它跑進(jìn)屋子，忽然聽(tīng)到“咚”的一聲。我立即朝房間里看了看:哦，它吐出五顆花生，把它們放在屋子里。我繼承觀察，也許是為了減少時(shí)間，倉(cāng)鼠從上面跳下來(lái)，向我要吃的東西。它的眼睛比月亮還圓！所以我拿起一粒倉(cāng)鼠谷物扔了進(jìn)去。

我想倉(cāng)鼠會(huì)把所有的食品放進(jìn)嘴里，放進(jìn)屋子里，幾天后就能吃了。但這次完全不同。倉(cāng)鼠當(dāng)場(chǎng)把食品放進(jìn)嘴里，風(fēng)卷殘?jiān)频爻缘袅?。哦，我終于明白并想出了一個(gè)真理:對(duì)于倉(cāng)鼠，假如有良多食品，他們會(huì)把它放進(jìn)洞里；但是假如食品很小，它會(huì)立刻被吃掉。糊口中好像有許多秘密！就像這句話:世界上并不缺少美，只有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

自由日記 篇3

今天是個(gè)非常特別的日子，我終于迎來(lái)了自由的一天！老師告訴我們，今天不用上課，可以自由安排自己的時(shí)間。我高興地跳了起來(lái)，充滿了期待和憧憬。

早上起床后，我迫不及待地?fù)Q上了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)服裝。我決定先去公園里玩游戲，感受大自然的美麗和自由。在公園里，我看見(jiàn)了許多同學(xué)，大家都在盡情地奔跑、打鬧著。有人在追逐著彩色的風(fēng)箏，有人在踢著足球，還有人在草地上快樂(lè)地玩耍。我也加入了他們，和他們一起跑跳嬉戲，笑聲在整個(gè)公園里回蕩。

我覺(jué)得應(yīng)該去探索一下我們學(xué)校以外的地方。于是，我決定去市圖書(shū)館看看。一進(jìn)入圖書(shū)館，我就被琳瑯滿目的書(shū)籍所吸引住了。我挑選了幾本我感興趣的書(shū)，找了一個(gè)安靜的角落，開(kāi)始專心地閱讀。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)全新的世界，和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷著一次次的冒險(xiǎn)。感受著自由和知識(shí)的力量，我感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。

下午，我想到了一個(gè)更加刺激的活動(dòng)：騎自行車。在家人的陪同下，我騎著我的小紅車，駛向了風(fēng)口浪尖。我感受到了速度和自由的交織，一路上享受著風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)。我們穿越了田野，經(jīng)過(guò)了森林，路過(guò)了公園，仿佛開(kāi)啟了一段一直夢(mèng)寐以求的冒險(xiǎn)之旅。我不禁感慨：原來(lái)自由就在我們身邊，我們只需要勇敢地追逐它，就能觸手可及。

傍晚時(shí)分，我回到了家，伴著彩霞的溫柔進(jìn)入了悠閑的傍晚時(shí)光。我決定和家人一起度過(guò)美好的時(shí)刻。我們一起準(zhǔn)備晚餐，開(kāi)心地交談著，分享著屬于我們每個(gè)人的故事和感受。這一刻，我感受到的不僅僅是自由，還有家的溫暖和幸福。

夜晚降臨，我在陽(yáng)臺(tái)上俯瞰著星空。我感慨萬(wàn)分，四年級(jí)的自由之日給了我一個(gè)難忘的經(jīng)歷。我明白，自由不僅僅是沒(méi)有約束和束縛，更是一種擁有自己時(shí)間、選擇和追求的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該享受生活中的自由，并用心去體驗(yàn)和感受它帶來(lái)的快樂(lè)和美好。

無(wú)論是在公園里奔跑和玩耍，還是在圖書(shū)館里閱讀，又或是騎行和家人共度時(shí)光，四年級(jí)的自由之日讓我更加明白了自由的意義和珍貴。我發(fā)現(xiàn)自由即是幸福的源泉，它讓我心靈得到了棲息和成長(zhǎng)。未來(lái)，我要將這份自由和快樂(lè)帶進(jìn)每一個(gè)日子，以積極向上的態(tài)度去面對(duì)和擁抱生活的一切。

四年級(jí)的自由之日，讓我擁有了不一樣的體驗(yàn)，也讓我受益匪淺。我明白了自由是多么珍貴和美好，它是翅膀，讓我們可以自由地飛翔。希望未來(lái)的每一天，我都能時(shí)刻保持對(duì)自由的珍視和追求，用自由的心態(tài)去擁抱世界的美好。

自由日記 篇4

天會(huì)塌，山會(huì)倒，滄海能夠成桑田，世間一切都在變，唯有我的心依舊一樣，一樣的平靜，一樣的真實(shí)。崇尚自由的人，他是不會(huì)變的。永遠(yuǎn)都不會(huì)！

不愿做華麗的金絲雀，用乖巧去換取衣食的無(wú)憂；不愿做籠中的學(xué)舌鳥(niǎo)，用聽(tīng)話來(lái)得到主人的寵愛(ài)；我只愿成為一只勇敢雄鷹，我要飛，我要飛，我要飛遍大地與河流，我要在白云之上與藍(lán)天相爭(zhēng)，就算骨頭摔斷也決不退縮！

也需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也許要嘗遍日曬雨淋，但那又能如何？當(dāng)你真正想要飛翔的時(shí)候，那又有什么能夠去阻撓你呢？就像一只斷線的風(fēng)箏，你只會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，或許只有一瞬間，但那已足以！因?yàn)槟阍w翔過(guò)，因?yàn)槟阍x煌過(guò)，因?yàn)槟阍鴶[脫過(guò)線的牽引，有過(guò)自由！

崇尚自由的人啊！超脫吧，直到鼻青臉腫也不要放棄，自由是無(wú)價(jià)的，但同時(shí)它也是需要你去付出代價(jià)的，懦弱的人不配擁有它，他們只能做奴隸。

初三:趙輝

自由日記 篇5

萬(wàn)類霜天競(jìng)自由

受奶奶的影響，我特別喜歡開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的詩(shī)詞。在幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)背熟了兩首大氣磅礴的沁園春雪和長(zhǎng)沙。

雖然，當(dāng)時(shí)我年紀(jì)很小，不懂詩(shī)中的意境。但奶奶經(jīng)常帶我到大自然中去玩，看到湖底的游魚(yú)，她會(huì)告訴我：這就是魚(yú)翔淺底?？吹桨肯杷{(lán)天的雄鷹，她又會(huì)告訴我：這就是鷹擊長(zhǎng)空?；疖囈^(guò)南京長(zhǎng)江大橋，奶奶會(huì)摟著我，指著車窗外長(zhǎng)江水面上的各種大大小小的船只讓我看，并要我用學(xué)過(guò)的一句詩(shī)詞來(lái)形容，不用說(shuō)您一定和我異口同聲：百舸爭(zhēng)流。

我深深的為偉人詩(shī)中的動(dòng)態(tài)畫(huà)面所激動(dòng)！我更親眼目睹了：看萬(wàn)山紅遍！層林盡染的艷麗美景?，F(xiàn)在就請(qǐng)您跟著我的鏡頭大飽眼福吧！

別嫉妒?。?/p>

壓軸戲歷來(lái)就是最棒的！霜降帶來(lái)的美麗就定格在我們身上啦！

寒秋霜降像神奇的畫(huà)筆，為大地帶來(lái)了金色的希望！像落日前的晚霞，為群山披上了艷麗和輝煌！更像偉人眼中的競(jìng)技場(chǎng)，年輕時(shí)的老人家大筆一揮，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由就成了寒秋霜降的永恒絕唱！

自由日記 篇6

我的自由在哪里？-初中日記400字

我是一只住在籠子里的小鳥(niǎo)，整天吃飽喝足了就是睡覺(jué)。主人對(duì)我還挺好的，給我好吃的玉米片、蟲(chóng)子和干凈的水。日復(fù)一日，生活雖然單調(diào)，但我也快樂(lè)無(wú)比，直到有一天

我正在津津有味地啃著玉米片，突然，一個(gè)熟悉又陌生的身影從窗外向我飛來(lái)，是媽媽，我已經(jīng)很多年都沒(méi)有見(jiàn)到她了。媽媽關(guān)心地問(wèn)：這些年，你過(guò)得好嗎？我嚼著玉米片說(shuō)：還不錯(cuò)呀，有吃有喝，主人對(duì)我也好。這里舒適溫暖，吃喝不愁就是有時(shí)候會(huì)無(wú)聊，你也來(lái)和我一起住吧。我才不要呢。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：以后你就知道這籠子里的好處了。媽媽頭也不回地飛走了。我心想；媽媽一定是騙我的?？创巴饽切B(niǎo)兒，睡在雜亂的窩里不說(shuō)，為了一口吃的就要飛好幾里地，還有被人打死的危險(xiǎn)，多不值得啊，還是我這里好。

快樂(lè)的童話會(huì)這樣一直延續(xù)下去嗎？沒(méi)有，因?yàn)樵谀陱?fù)一年的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)我失去了我的本性自由

我逐漸對(duì)這種束縛的生活感到厭倦，以往好吃的玉米片，這時(shí)也味如嚼蠟。看著窗外的鳥(niǎo)兒可以自由地在空中飛翔，可以自由地在枝頭歌唱。而我，飛不高也不能隨便亂叫，不然就會(huì)引來(lái)主人的不滿與威脅。每天在窗前的發(fā)愣，發(fā)呆中，我才明白了自由的重要，明白了媽媽的話，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是環(huán)境舒適，而是自由。

可我卻只能望著窗外，幻想著從前的藍(lán)天白云，回憶著父母親人的模樣。我真想大喊一聲：我的自由在哪兒？

自由日記 篇7

自從我進(jìn)了初中，爸爸媽媽就對(duì)我管的特別嚴(yán)。飯桌上談話的主題在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)移了。爸爸一會(huì)說(shuō)，堂哥高考考得如何好，讓我有點(diǎn)出息；一會(huì)又說(shuō)那家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)高考落榜了，整天跟一群社會(huì)上的人來(lái)往；一會(huì)又說(shuō)到隔壁家的女兒自從上了高中，整天跟男生混在一起。接著，媽媽在后面加了一句:“以后別跟她來(lái)往了！” 每當(dāng)我一提到學(xué)校里的新鮮事，爸爸媽媽總是用那種警惕的眼光看著我，生怕我哪天突然就學(xué)壞了。一聽(tīng)我談起同學(xué)的名字，就立馬緊張的問(wèn)我:“是男生還是女生？成績(jī)?cè)趺礃?？家住哪兒？”巴不得我把所有的信息都告訴他們，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。

上次，班上有個(gè)玩的比較要好的女生要過(guò)生日，讓我一定要去。爸爸媽媽知道后，一百個(gè)不愿意讓我去，說(shuō)什么女孩子家大晚上的出去不好，那里人又多，也不知道會(huì)不會(huì)請(qǐng)男生一起去。非讓我打電話過(guò)去說(shuō)，我生病了，不去了。即使我跟他們僵持了好久好久，仍然沒(méi)有去成，反而被說(shuō)了一通。

我這個(gè)人比較活潑外向，朋友也比較多，經(jīng)常有同學(xué)約我出去逛街吃東西。在我看來(lái)，這是件很平常的事，可是，爸爸媽媽知道了，一口回絕了，說(shuō)周末就好好在家休息，實(shí)在無(wú)聊就做做作業(yè)，不要一天就知道出去鬼混。連我打個(gè)電話，他們也是很不喜歡的。只要稍微聊得長(zhǎng)點(diǎn)，他們就開(kāi)始催了，還會(huì)一個(gè)勁的問(wèn)你，男的女的？找你干嘛？聊那么長(zhǎng)在說(shuō)些什么？搞得朋友們都不敢打電話來(lái)了，我也不敢接電話了，感覺(jué)隨時(shí)都有人在監(jiān)視我。

有一次過(guò)平安夜，我們班上的同學(xué)都互相送平安果。因?yàn)槲移饺绽锶司壉緛?lái)就好，就收到了不少的平安果，其中有幾個(gè)是男生送的。爸爸媽媽知道后，對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的思想教育，最后說(shuō)得我“啞口無(wú)言”“心服口服”，再也不敢收人家平安果了。

我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，可是爸爸卻說(shuō)這個(gè)是“不務(wù)正業(yè)”，讓我把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上，別一天亂弄些東西，浪費(fèi)時(shí)間……每當(dāng)他們這樣說(shuō)我時(shí)，我好想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽，你們?cè)谥绬?？我現(xiàn)在就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，多么渴望能夠自由的飛翔！” 我只是一個(gè)普通的小孩，我跟別人一樣，需要朋友，需要自由，需要有自己的小秘密，需要有自己的興趣愛(ài)好。請(qǐng)你們放開(kāi)你們手中握緊的風(fēng)箏線，讓我能夠自由地去闖一闖，哪怕前方的路再不平，再難走。我只想像小鳥(niǎo)那樣自由的飛翔，有一片屬于自己的天空。

自由日記 篇8

今天是周末，終于迎來(lái)了屬于我的自由時(shí)光。我打算好好利用這一天，做很多有趣的事情。

早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)我的房間，我揉揉睡眼，爬起床來(lái)。啊，終于可以自由選擇自己的早餐了！今天我決定做面包夾心。我拿出面包、奶酪、番茄醬、黃油，把它們統(tǒng)統(tǒng)擺放在桌上。然后我拿了一塊面包，涂上番茄醬和黃油，再把奶酪放上去。哇，簡(jiǎn)直是一頓豐盛的早餐??！我品嘗著這自己親手做的美味，真是享受啊。

飽餐一頓后，我決定利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨去公園玩。我穿上了運(yùn)動(dòng)鞋，捧著水壺，準(zhǔn)備了一些小零食，放進(jìn)背包里。我飛快地走出家門(mén)，看到了公園的大門(mén)。好多小朋友都在那里玩耍，我迫不及待地加入了他們的行列。我和小伙伴們一起玩起了搖擺，我站在搖擺上，用力踩下去，搖擺甩起來(lái)，我高興地笑著。接下來(lái)，我們又一起蹦床，我撲上去，騰空而起，感覺(jué)自己好像是一只自由自在的小鳥(niǎo)。我還和小伙伴們一起去劃船，在湖面上留下一道又一道的漣漪。這一切都是那么自由和快樂(lè)。

中午，我回到家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌美食。我在餐桌旁坐下，嘴里一邊品嘗著美食，一邊向媽媽講述我的早晨冒險(xiǎn)。媽媽聽(tīng)得津津有味，笑著鼓勵(lì)我今后要多多嘗試，享受自由的時(shí)光。吃完午飯，我感覺(jué)有些疲倦，所以躺在床上小憩了一會(huì)兒。

下午，我決定去書(shū)店看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)。我提著背包，走到了附近的書(shū)店。書(shū)店里擺滿了各種各樣的書(shū)籍，各種山珍海味般的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界。我靜靜地走過(guò)書(shū)架，看著書(shū)封不禁想象它們給我?guī)?lái)的故事和世界。最終，我選擇了一本寫(xiě)作故事的書(shū)，因?yàn)槲蚁胍梦淖钟涗浿约旱纳詈退伎肌ＹI(mǎi)完書(shū)后，我興高采烈地走出書(shū)店，仿佛自由的翅膀在我身后拍打。

傍晚時(shí)分，我回到家里，靜靜地坐在書(shū)桌前，開(kāi)始寫(xiě)我的日記，記錄下今天的自由之旅。手指在鍵盤(pán)上輕輕飛舞，思緒隨著字句翻飛。紙上的文字將我從現(xiàn)實(shí)中帶入到一個(gè)個(gè)奇妙的場(chǎng)景，那是我的自由世界。

夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)，遙遠(yuǎn)的月亮開(kāi)始升起。我坐在窗前，從窗戶往外望去。這是一個(gè)屬于我的自由日記的夜晚。通過(guò)今天的經(jīng)歷，我明白了自由不僅僅是做自己想做的事情，更是一種心態(tài)。在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠時(shí)刻保持內(nèi)心的自由與快樂(lè)，追求自己的夢(mèng)想，勇敢地展翅高飛。

自由日記 篇9

還孩子們自由

-----讀《笑貓日記》有感

馮奕程《笑貓日記》是一本很好看的書(shū)。有些人喜歡它純真的一面，但我最欣賞的是它所說(shuō)的深刻道理。

書(shū)中，笑貓的主人杜真子和馬小跳的朋友安琪兒、毛超，他們的父母都是典型的“望子成龍，望女成鳳”心切的父母，他們不停地讓孩子學(xué)習(xí)，狂轟濫炸似的往孩子腦中填充知識(shí)，也不管孩子是否有興趣。當(dāng)他們這樣做時(shí)，只有一個(gè)后果，那就是他們抹去了孩子們應(yīng)有的童真，削弱了他們的學(xué)習(xí)興趣。

這些執(zhí)迷不悟的父母，他們還給孩子報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班，每當(dāng)休息天，就趕場(chǎng)子一樣，從這個(gè)培訓(xùn)班到那個(gè)培訓(xùn)班，讓孩子沒(méi)有充裕的休息時(shí)間。更甚至于他們還規(guī)定孩子一定要看各種名著，其它各類娛樂(lè)之類的書(shū)一律不許看。其實(shí)這樣極容易讓孩子從內(nèi)心上感到反感，時(shí)間久了，或許還會(huì)討厭看書(shū)。

你問(wèn)這些父母為什么要這樣做。他們只有一個(gè)答案：我是為了我的孩子！

曾經(jīng)，我的母親也是這樣，不停地讓我做題目，給我報(bào)了好多個(gè)我沒(méi)多大興趣的培訓(xùn)班。我向她**時(shí)，她還苦口婆心的說(shuō)：“兒子啊，我那是為了你將來(lái)好啊，你可是考重點(diǎn)的料子，等你以后飛黃騰達(dá)了，你就會(huì)覺(jué)得媽媽以前這樣做是對(duì)的。

”后來(lái)，我向她推薦了許多楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，她才猛然醒悟，覺(jué)得自己的有些想法真是錯(cuò)了。最后，她征求我的意見(jiàn)，只留下一兩門(mén)我感興趣的培訓(xùn)課程，其它的都退學(xué)了。

讀了這本書(shū)，我感觸良多，我很想對(duì)我們的父母說(shuō)聲還自由,還我們自由的空間和時(shí)間!讓我們做自己愛(ài)做的事，玩自己想玩的活動(dòng)，只有在這種輕松的環(huán)境下，我們才能茁壯成長(zhǎng)！

自由日記 篇10

今天是三年級(jí)的自由日，同學(xué)們都很興奮，因?yàn)檫@一天他們可以做自己喜歡的事情，而不用按照學(xué)校的規(guī)定做功課。早上起床后，我就迫不及待地開(kāi)始規(guī)劃自己的一天。

我決定去和小伙伴們一起玩游戲。我們約定在學(xué)校門(mén)口集合，然后一起去公園玩耍。公園里有許多好玩的游樂(lè)設(shè)施，我們玩得不亦樂(lè)乎。我最喜歡的是蹦床，每次都能跳得很高。小伙伴們也玩得很開(kāi)心，大家一起笑著玩耍，度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。

中午時(shí)分，我們一起去吃午飯。我們選了一家自助餐廳，可以自己挑選喜歡的食物。我點(diǎn)了一份炸雞和薯?xiàng)l，還有一杯冰淇淋作為甜點(diǎn)。吃完飯后，我們又繼續(xù)了我們的活動(dòng)。

下午，我們決定去電影院看一場(chǎng)電影。因?yàn)槭亲杂扇?，所以很多同學(xué)都選擇了這個(gè)活動(dòng)。我們看了一部喜劇片，大家笑得肚子疼。電影結(jié)束后，我們一起去吃冰淇淋，談?wù)撝娪爸械挠腥で楣?jié)。

晚上，我回到家里，繼續(xù)享受我的自由日。我決定給家里的寵物狗洗個(gè)澡，因?yàn)樗呀?jīng)很久沒(méi)有洗澡了。在洗完澡后，我陪著它玩了一會(huì)兒，它很開(kāi)心地?fù)u著尾巴，好像在感謝我一樣。

我結(jié)束了這個(gè)充實(shí)而愉快的一天。在床上躺著的時(shí)候，我想起了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很滿足。自由日真的是一個(gè)很好的放松的機(jī)會(huì)，讓我可以盡情享受自己喜歡的事情，忘掉學(xué)習(xí)的煩惱。期待下一次的自由日，我會(huì)繼續(xù)充分利用這個(gè)時(shí)光，讓自己更加快樂(lè)。

自由日記 篇11

今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我坐在窗前，靜靜地欣賞著窗外的景色。窗外的街道上，人們走過(guò)、匆忙的身影穿梭其中，似乎每個(gè)人都在忙碌著。我沉浸在這個(gè)熙熙攘攘的都市中，卻感到自我與周圍的環(huán)境格格不入。

作為一名自由作家，我不受束縛，不被時(shí)間和空間所限制。我可以選擇在家中寫(xiě)作，也可以去任何我想去的地方。這種自由讓我感到振奮和興奮，但同時(shí)也帶來(lái)了一種孤獨(dú)感。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，每個(gè)人都在以極高的重壓工作，努力追逐著名利和物質(zhì)。而我作為一名自由作家，則追求的是內(nèi)心的寧?kù)o和創(chuàng)作的靈感。我無(wú)法參與到這個(gè)浮躁的世界中，有時(shí)候會(huì)有些孤獨(dú)寂寞的感覺(jué)。

我相信自己的選擇是正確的。在這個(gè)喧囂的都市，人們往往被日常瑣事和外界壓力所困擾，而我可以逃離這些束縛，沉浸在我的文字世界里。自由作家的日記就是我與這個(gè)快節(jié)奏世界保持聯(lián)系的橋梁。

我喜歡早晨的時(shí)光，它是我最有創(chuàng)作靈感的時(shí)刻。清晨，大地還未完全醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶撒進(jìn)來(lái)，將房間裝點(diǎn)得溫暖而明亮。我靜靜地坐在桌前，手指輕輕敲擊鍵盤(pán)，思緒在字與字之間跳躍。

每當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作，我都會(huì)感到一種奇妙的力量，仿佛自己獲得了整個(gè)宇宙的啟示。我可以盡情地描述我的想法和感受，可以揮灑自己的情感和創(chuàng)造力。這種自由讓我感到無(wú)比幸福和滿足。

當(dāng)然，自由并不意味著放縱。作為一名自由作家，我仍然有著自己的嚴(yán)格要求和自律。我不僅要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和人們的需求，還要保持獨(dú)立思考和個(gè)人特色。我相信，只有通過(guò)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我的作品才能變得更加生動(dòng)有趣，觸動(dòng)讀者的心靈深處。

除了寫(xiě)作，我還會(huì)選擇到不同的地方去尋找靈感。有時(shí)我會(huì)去咖啡廳，享受濃郁的咖啡香味和輕松的氛圍。有時(shí)我會(huì)到公園，呼吸自然的清新空氣，觀察周圍的人與事。這些經(jīng)歷都會(huì)為我的創(chuàng)作提供與眾不同的素材和觸動(dòng)。

在這個(gè)自由作家的日記中，我不僅記錄了我的思考和感受，更是不斷探索自我和世界的過(guò)程。我相信，只有內(nèi)心的自由和靈感的驅(qū)動(dòng)，我的文字才能與讀者產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生有力的溝通和交流。

自由作家的生活雖然孤獨(dú)，但我從中找到了真正的自我。我無(wú)法按照別人的節(jié)奏生活，但我擁有了屬于我自己的旋律。有時(shí)，我會(huì)感嘆自己對(duì)這個(gè)世界的無(wú)能為力，但我知道，每一份力量都是微小的，它們聚集在一起，才能改變世界。

自由作家的日記見(jiàn)證了我內(nèi)心的成長(zhǎng)和思想的蛻變，它們讓我感到自豪和堅(jiān)定。每天早晨，當(dāng)我坐在窗前，那一刻，我才是我最自由、最真實(shí)的自己。無(wú)論世界如何變幻，我都會(huì)秉持初心，用我的文字為這個(gè)世界帶來(lái)光芒和溫暖。

自由日記 篇12

人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：自由作文之特殊的禮物

看著桌面上那盆不知名的小草，勾起了我的記憶，那天的往事歷歷在目，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在我的眼前，就好比是昨天發(fā)生的一樣

那天，我討好般地走到媽媽身邊，笑嘻嘻地說(shuō)：媽媽呀，我來(lái)給你按摩吧！媽媽受寵若驚地說(shuō)：?jiǎn)眩裉齑档氖裁达L(fēng)呀？我說(shuō)：沒(méi)有什么風(fēng)啦！就是我生日你準(zhǔn)備送我什么禮物呀？媽媽疑惑地說(shuō)：生日？你生日不是還早著嗎？我內(nèi)心突然燃燒起熊熊烈火，什么啊，連自己女兒的生日都不知道，不行，我一定要平靜。我說(shuō)：什么還早啊，就是后天啦，老！媽！那你要什么禮物嘞？老媽說(shuō)，我興奮地說(shuō)：衣服！不行。老媽說(shuō)，經(jīng)過(guò)一翻爭(zhēng)吵后，老媽還是不讓我買(mǎi)，我氣憤地跑入房間。

我的生日終于來(lái)了，可是那天我心里五味雜陳，既高興又失望，爸爸看到我一副悶悶不樂(lè)的樣子，扮了張鬼臉，對(duì)我說(shuō)：親愛(ài)的雅軒同學(xué)，今日是你的生日為何如此不高興？我看到爸爸的樣子，忍不住笑出了聲，爸爸說(shuō)：這樣才是你嗎？到了送禮物的環(huán)節(jié)了，親人們都紛紛地送出禮物，有零食、學(xué)習(xí)用品和書(shū)，唯獨(dú)沒(méi)有衣服，到了媽媽時(shí)，媽媽拿出一個(gè)很重的禮物，我興奮地拆開(kāi)盒子，里面卻只是一盆草，我臉上高興的樣子一下子掉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：我送你這盆草呢，是希望你能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。你呀，只是表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心是軟弱的。我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我說(shuō)：知道啦！

每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想要退縮，但是一想到這盆小草，我就會(huì)盡力去完成。