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我的閱讀經(jīng)歷作文

發(fā)布時間:2023-11-02 閱讀經(jīng)歷作文 閱讀作文

我的閱讀經(jīng)歷作文。

如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢?作文可以比作一張畫,文字是畫筆,思想是顏料。通過寫作訓練,我們可以培養(yǎng)積極思維和解決問題的能力,從而更好地解決問題。如果我們的詞匯量有限,寫作就容易遇到困難?,F(xiàn)在,我將為大家提供一些關于如何寫好作文的建議,希望能對你有所啟發(fā)!

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇1】

畫一朵蒼涼,描一段時光,塵世里的遇見,寂如煙花。紅塵紫陌,緣來緣去,多少愁緒綰成輕怨,多少凄涼落成花冢。時光就這樣在指尖徘徊,糾纏成美麗的風景,香燼落,花田錯,淚婆娑。

在光滑的冰面上容易摔倒,是因為上面沒有坎坷。

No one is free, even the birds are chained to the sky.沒人是完全自由的,即使是鳥兒,也有天空的約束。

陌上花似錦,猛虎細嗅薔薇,所有的疼痛終將過去,你收拾一片舊山河,才驀然發(fā)現(xiàn),那青春里所有的過往,即使是疼,即使是碎,仍然美到心驚。

再期盼的目光,也會有迷惘;再純凈的文字,也會有悲傷;再動人的風花雪月,也等不到地久天長。不要抓住回憶不放,斷了線的風箏,只能讓它飛,放過它,更是放過自己。走得越久,時光越老,人心越淡。忘不掉昨天,它就是束縛你的陰影;向往著明天,你才能清晰描繪它的模樣?!緒Ww.lIUxue86.coM 出國留學網(wǎng)】

誰說我們不想當好孩子,只是當年拋棄的東西,我們在也撿不回來。

青春年少的時光,總是有太多成長的迷茫。

面對愛與別離,可有少年的勇氣和擔當?

有時候想徹底放空自己,一個人遠行。

行走,或者流浪,面對大山和原野,

想一想人生的方向,

我們本來的面目,存在的意義和遙遠的夢想。

夢想著有一天走進大學殿堂,

一個有大樹、大樓和大師的地方,

傾聽時代的聲音,聆聽思想的回響。

那里不是學習的終點,

喜歡和愛是不一樣的,如果你喜歡一朵花,你會摘下它。如果你愛一朵花,你會給它澆水。

有些明天,與你無關。有些以后,與你無關。大多數(shù)人的青春和夢想,在歲月中渾渾噩噩流失。時光不等人,夢想還在發(fā)酵。心未死,青春未老,他們從未停止。

寧愿是荒野上饑餓的鷹,也不愿意做肥碩的井蛙。

這世間有無數(shù)種暗戀,它滿足青春里蠢蠢欲動的小心靈,同時也給你帶憂傷和酸楚。認同一場單方面的戰(zhàn)役,你有酸澀困苦,你有沉淪悲傷,都不過是自導自演自己做觀眾的青春劇,是只有一個人默默誦讀的對自己具有巨大意義的史詩。而它,卻又是大部分人,成長中都得經(jīng)歷的一課。

這不是陽光,也不是月光,僅僅只是螢火蟲的光,閃閃爍爍,隨時玄會滅,但是那一圈晶瑩剔透、渾圓亮麗的光,們卻是他或她暮年里全部的璀璨。

也許是邂逅,驚擾了時光。

也許是寒風,吹皺了往事。

不去問,天涯何處。

紅塵逆旅,聚散浮萍。

終究,

時間摧毀了未來的城堡,很多美好的故事被拆成現(xiàn)實里薄弱的風,途經(jīng)哀傷和黑夜。

天涯蒼茫,那個夏夜數(shù)星星的日子被丟在了逝水的年華里,如今,我們彼此散落,天南海北。

踮起腳尖,用真實的熱情柔軟,疼痛。舍取骨子里的安靜,靜看花落,且待秋來。愛情,一邊走,一邊回憶。

那些心懷溫柔刻下的筆調(diào),一個少年的輪廓,囂張地肆意在心頭,那是每個暗戀的孩子都會做的程序,相當矯情地為喜歡的人取個代號。

十分鐘的玻璃沙漏,有些記憶,握在手里越緊,流失得越快。

全世界會發(fā)光的人有很多,可是閃到我的只有你。

不去試試看就不會知道那里是否有答案,比起勇敢嘗試后的失敗,望而卻步換來的后悔,不知痛苦多少倍。

能不能給我一臺時光機,我想回到過去,選擇不認識那些不該認識的人,我想穿越到未來,知道現(xiàn)在該珍惜誰。

年少的時候,我們總是很輕易地讓一個人住進我們心底,最后只得連心一起剜去。

從春到秋,從青春年少到中年,從掃花到掃葉。年華湯湯地就那樣走掉了,也帶走了一顆艷麗的春心,只剩下如禪一般淡然明凈的秋心。愛著掃花時,我們是檻內(nèi)人,愛恨情仇,癡癡怨怨;愛著掃葉時,已經(jīng)幾近檻外人。看透塵世,將身心都當做了浮云。

秋來提掃帚,庭院還是那個庭院,石徑還是那個石徑,只是掃帚下,春花已換作了秋葉。時光越墻入院而來,在一把掃帚上,輕輕彈奏……

就算沒有獲得鮮花與掌聲,我也要瀟灑地走上舞臺,讓更多的人知道我的聲音。

浮生一生,沉香一世。千年一夢里點綴的華章錦句,憩于一朵蓮。美,在光陰之河上獨釣,冰晶為餌,清風為線。

水流終于靜止不動了,隔岸的往事,卻早已一寸寸老去,在亙古的漁歌里。

歲月悠悠,不辨白云蒼狗。

唯有窗邊青楓,兀自青綠舒朗,徒剪一段韶光,美給自己。

歲月只是對那些長得好看的人無情,而那不好看,歲月拿他們一點兒辦法也沒有!

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇2】

我是一名三年級的小學生,雖然年紀不大,但我的愛好可不少,做手工,剪紙,跳繩……但要問我最愛哪樣?當然是讀書了!

要說我跟書的淵源那可就長了,當我還在媽媽肚子里的時候就喜歡上了讀書,哈哈,大家一定不信,不要著急,讓我細細道來。

那是我還在媽媽肚子里六個多月時候,有一天晚上媽媽在看一本偵探小說,故事內(nèi)容離奇驚悚,正看到關鍵處突然肚子微痛,原來是我的小腳在努力地蹬,好像小胎兒的我也感覺到了書里描繪的緊張氣氛一樣,媽媽覺得很有意思,就搬來各種各樣的小說故事來讀,然后她驚奇發(fā)現(xiàn),我真的會隨著書里的喜怒哀樂來蹬腿打拳,是不是很神奇?

等再長大一點我成了一個牙牙學語的小童時,就每天纏著媽媽給我讀故事書,收聽很多故事電臺節(jié)目,津津有味,樂此不疲。

而等上了小學后,這些幼兒啟蒙的故事就滿足不了我了,所以媽媽給我辦了圖書館的借書證。我永遠都忘不了第一次去圖書館,看到那一排排裝得滿滿的似乎看不到盡頭的書籍帶給我的震撼,以及內(nèi)心里的激動振奮。那些帶著油墨味道的書籍是我聞到過的最美妙的香味。

從此以后我就徜徉在書籍海洋里,隨著它跌宕起伏的情節(jié)浮浮沉沉,為它建筑的奇幻綺麗的風景沉迷,為它帶來的人生哲理沉醉,為它喜悅,為它悲傷……

其實在讀書這件事里我做的遠遠不夠,但收獲的卻無比龐大,讀書讓我增長了智慧,讓我堅強勇敢,告訴我只要堅持下去,在未來一定會收獲更好的自己。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇3】

讀書伴我成長,以書為友,書是我的好伙伴。我叫馮敬涵,今年11歲。我從一個幼小無知的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當讀完一本好書,就會有許多的知識匯集到大腦,感覺我又長大了一歲。

小的時候,媽媽給我講了許許多多的故事,有《白雪公主》《灰姑娘》《龜兔賽跑》《三只小羊》等等。媽媽說:“‘讀書破萬卷’,等你長大后就明白這句話的含義了。”上小學后,老師又給我們讀了很多的繪本,這時老師也說:“讀書破萬卷?!?/p>

我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書,讓我有了深刻的感悟:就是要求我們每做一件事都要認真對待,不要三心二意。我還讀了《辦法總比困難多》《哈佛女孩劉亦婷》《太空探索》《小王子》等等美不勝出。

我讀的書越多,感到越神奇,不僅讓我收獲豐富的知識,還讓我感覺到寫作文越來越輕松!一本書中的一首詩我至今記憶猶新:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。

通過讀書我懂得了許多道理,知道了許多以前不知道的事情。同學們,請你們也加入愛讀書這個行列吧!因為只有讀過書你才知讀書的好處。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇4】

“有閱讀的生命是精彩的”。這句話說的不假,正是書籍,給了我無限力量。一本書能在我孤獨寂寞時,給予我快樂,也能在我遇到寫作困難時,給予我?guī)椭N业拈喿x經(jīng)歷就像滿天繁星,數(shù)也數(shù)不清,那就讓我來講一下我最瘋狂的閱讀經(jīng)歷吧!

一天晚上,當我正津津有味地讀著《巴黎圣母院》時,媽媽命令我上床睡覺,我?guī)е磺€億萬個不愿意,慢吞吞地爬上了床,《巴黎圣母院》中的情節(jié)一直在我腦海里揮之不去,攪得我無法入睡。忽然,一個邪惡的念頭在我腦袋里閃現(xiàn),要不……說干就干!我把書和小臺燈都藏進暖和的被窩里,大被蒙過頭,有如饑似渴地飽覽起書中的知識來。沒過一會兒,媽媽似乎察覺到了我的動靜,走到了我房間門口,畢竟做賊心虛,我急忙把書往里掖了掖,便直挺挺的`裝作睡著的樣子,媽媽看了看,見我正熟睡放心地走了出去。哇!可真驚險啊,聽媽媽的的腳步聲越來越遠了,我才敢開臺燈。哎,可真熱啊,我都快喘不過氣來了,簡直是揮汗如雨,頭發(fā)都浸濕了。咦,媽媽怎么又來了,沒關系,剛才不是已經(jīng)檢查過了嗎,肯定不會進來的,我安心地想到。那只我的如意算盤撥錯了,媽媽神機妙算,掀開被子,正見我滿頭大汗借著燈光看書的情景,使出河東獅吼招責備道:“好呀,還敢偷偷看書,看我怎么修理你!”?!芭?!”一瞬間,媽媽就在我的屁股上留下了一座小五指山。

“喜羊羊,美羊羊,懶羊羊,沸羊羊,什么羊都喜洋洋……”我愜意地哼著小曲,走進書店,開始“大掃蕩”,哈!終于找著啦,我最親愛的《查理九世》!啊,可惡的,竟然全包起來了,這可怎么辦吶?“呵呵,偷偷撕掉唄!”“不行,我是個好孩子,不能這樣!”“傻瓜!誰會知道你撕了封面啊!”我的心里像有兩個人在吵架一般,鬧得我心神不定。“哎呀,既然都來了,你還打算失望而歸嗎!”終于,兩種思想統(tǒng)一了,我往四周謹慎地看了看,悄悄地拿起查理九世,像電視里的小偷一般,踮起腳尖小心翼翼地溜到一個僻靜的角落,費了九牛之力,扒開了包裝,我像一匹餓狼,貪婪的吮吸著書中的知識。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!慢慢的,便沉浸在了書的海洋中……

我雙手捧著世界名著《茶花女》,走在放學的路上。一邊感嘆著書中瑪格麗特坎坷的命運,衷心地同情她,一邊跌跌撞撞地走路。思想和精神完全陶醉在那悲慘的故事中,忘記了自己正在走路,忘記了看指示燈,忘記了走路看書的危險``````“喂!長沒長眼睛啊!”一陣責備聲把我拉回到了現(xiàn)實之中,只見車里面的人罵罵咧咧的,正怒火中燒的盯著我,??!原來是我看書看得太認真了,連生命都不顧了,才造成了這種結果。哎呀,本姑娘才丟不起這臉呢,趕緊一溜煙跑了。

書是我人生當中最重要的東西,沒有書,我的人生將會變得暗淡無光。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇5】

一次難忘的閱讀經(jīng)歷

在外婆家那邊新開了一家小書店,每天放學后,我就會坐著公交車,來到外婆家。在外婆家里,我把書包放下,并且和外公像地下黨一樣說好后,我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……

”叮鈴鈴,叮鈴鈴“,一天的課程就這樣結束了。我坐著公交車,又一次來到了外婆家,仍然像往常一樣,我扔下書包,和外公說好后,我就去書店了。

嗯,在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說。下久后,我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌,同時也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進了書店。

在書店里,我拿了一本叫《可怕的科學》的書,然后走到一個不顯眼的小角落里,津津有味地看了起來。

過了一會兒,我的眼角似乎看到了外婆,之后,我就被一雙大手拎了起來,我抬頭一看,是外婆。外婆把我拎到家里,二話不說,立刻打了我一頓。于是,我再也不敢去書店了,但媽媽非常支持我看書,有她在,我就能去書店了。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇6】

說實話,我并不是一個很愛讀書的孩子,對我來說,讀書是一種負擔,每一次都是媽□著我看的,而我也完成任務似的囫圇吞棗地看個大概。但一次閱讀經(jīng)歷卻意外地改變了我對讀書的看法。那是我在暑假中看到的一個動人故事《瘋娘》。

23年前,有個瘋女人流落到一個村子里,村里人都嫌棄她,甚至向她吐口水。當時作者的父親已經(jīng)35歲了,可還沒結婚。奶奶想等她“續(xù)上香火”后,就攆走她。結果作者的父親就分文未花地當上了新郎。瘋娘生下作者小樹后,小樹就被奶奶抱走了。雖然瘋娘常想偷偷地抱一下小樹,但奶奶從不讓瘋娘接近他。自從家中添了瘋娘與小樹后,常常揭不開鍋,奶奶就決定把瘋娘趕走。一天,小樹正在與伙伴玩耍,突然一個瘋女人走過來,說:“樹……球……球。”只見她手中拿著一個臟兮兮的氣球,不停地說。她想抱抱小樹,而小樹卻躲開了。這時奶奶已經(jīng)年邁,心也硬不起來了,主動收留娘。為了養(yǎng)家糊口,奶奶經(jīng)常逼近瘋娘起早貪黑地干著又臟又累的農(nóng)活。在2000年小樹以優(yōu)異的成績考上了重點高中,家離學校很遠,送菜的擔子卻責無旁貸地落在娘的身上。平時傻乎乎的瘋娘卻能把二十公里的羊腸小路牢牢記住。一天,瘋娘與平常一樣去為小樹送飯,還帶了幾個野鮮桃,小樹吃完后連說好吃,瘋娘樂滋滋地看著小樹吃著桃子。回家的路上瘋娘又去摘在峭壁上的桃子,因為路邊的摘完了,只好摘遠的,卻不幸摔下萬丈深淵。當小樹他們在山崖下找到瘋娘時,她的手中還緊緊攥著一只桃子。

我邊哭邊讀著這個故事,從未如此傷心。瘋娘雖瘋,母性猶存,我為瘋娘不幸的遭遇而悲傷,更為瘋娘純樸的母性所感動。瘋娘雙手緊攥野山桃的情景不斷地在我眼前晃動,震撼著我幼小的心靈。

我忽然發(fā)現(xiàn)一個故事居然能有如此的震撼力,被文字打動的感覺居然如此美好,從此我喜歡上了讀書。從《海底兩萬里》中,我讀到了海洋世界的奇妙,從《昆蟲記》中,我讀到了昆蟲家族的奇特,從《唐詩三百首》中,我讀到了中國文字的深邃……一篇篇文章,一個個故事,一個個道理,讓我有時傷感,有時激動,有時困惑,有時興奮……書是一個魅力無窮的大千世界,它仿佛有著一股引力,吸引著我的眼球,使我愛不釋手。它開闊了我的視野,活躍了我的思維,陶冶了我的情操。

一次偶然的閱讀經(jīng)歷,從此讓我閱讀著,讓我快樂著

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇7】

我很喜歡看書,對于我來說,書是一片知識的海洋,一座智慧的寶庫。

我從一年級就開始看書,雖然認識的字不多,但是我會讀拼音,媽媽就給我買帶拼音的故事書,《小屁孩日記》《小熊維尼歷險記》《世界經(jīng)典童話》《木偶奇遇記》……只要是帶拼音的書我都看得津津有味,并被這些故事深深地吸引。可我還想看更多的書,于是媽媽帶我去圖書館辦理了借書卡,同時還會時不時地從書店給我買書。

我上二年級的時候,《父與子》《十萬個為什么》《歇后語》已經(jīng)讓我“啃”了個遍,讀書對我來說很快樂。

步入三年級,我開始看一些小說之類的書《警犬拉拉》《裝在口袋里的爸爸》《我的雪映草姐姐》《笑貓日記》《愛的教育》等書,我只要有時間就會看書,就一套一套地看,我從書中懂得了許多的知識,同時我的作文寫起來是得心應手,步步高升。其中《愛的教育》我還在班里作為好書推薦給同學們。

四年級開始,我讀一些中外名著《夏洛的網(wǎng)》《福爾摩斯探案集》《藍熊船長的十三條半命》《魯濱遜漂流記》等等,當我看完這些書的時候,每每遇到好詞好句我都把它們標注起來,或者抄錄在一個專門的本子上面,就是這個習慣讓我記住了許多好詞好句,也養(yǎng)成了做筆記的習慣。

升入五年級后,我在抓緊學習的同時也不會忘記看書。《紅巖》中江姐的意志讓我感動驚嘆不已;《紅樓夢》的人物特點讓我過目不忘;《笨狼的故事》讓人眼前一亮;《親親我的媽媽》讓我感受到了至愛親情;《男生賈里全傳》讓我向往有趣的中學生活!我還自己總結了一個道理:“既然書給了你知識,你就應該讓書整潔干凈愛護它”。

書,開闊了我的視野,沉淀了我的內(nèi)心,提高我的習作水平,還從中懂得了做人的道理。雖然它不能給我?guī)順s譽,但它給了我知識與內(nèi)涵。

我喜歡讀書!

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇8】

我喜歡讀書,尤其喜歡看故事書。許多精彩的故事讓我如醉如癡。但是只有一個故事讓我看得淚流滿面,讓我最難以忘懷。這個故事叫《馬珥珂苦尋母親》。

故事的主人公是13歲的意大利男孩,名叫馬珥珂。他穿著破破爛爛的衣服,好久都沒吃東西了,餓得兩眼發(fā)黑,腳上也磨起了泡。原來他在尋找自己的母親。兩年前他的母親去阿根廷打工,可自從上次母親寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)系。馬珥珂多么想念母親啊,都快發(fā)瘋了!

馬珥珂開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻。馬珥珂大聲喊:“只要能找到媽媽,吃什么苦我都能忍!”不知過了多長時間,憑借著堅持不懈的努力加上好心人的幫助,終于找到了奄奄一息的媽媽。不過,隨著兒子的到來,媽媽奇跡般地康復了。讀到這里,我的鼻子一酸,禁不住流下了眼淚。

愛,需要行動!自從認識了馬珥珂,我就決心向他學習?,F(xiàn)在,每個星期六的晚上,我都會主動給遠在廣東東莞打工的爸爸媽媽打電話,向他們問好,陪他們聊聊天。每當這個時刻,我就特別高興,感覺自己不再是一個留守兒童了。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇9】

當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。而我,有很多的老朋友。我是一個喜歡讀書的小姑娘。

從我上幼兒園時,我就喜歡上了讀書,那時的我只能看懂一些《幼兒畫報》、《啟蒙教育》等含有豐富色彩涂畫的書,大多時候都是爸爸媽媽在給我讀《睡前故事》《格林童話》《一千零一夜》,每天我都是在讀書聲中進入睡眠,做著一個個香甜的夢。

上小學后,我認得字慢慢地多了起來,我也從聽爸爸媽媽給我讀書逐漸轉(zhuǎn)變成了爸爸媽媽陪我讀書,我自己讀書。我讀的書有很多,《猜猜我有多愛你》《神奇校車》《石頭湯》《神筆馬良》《笑貓日記》《作文書》那一本本書上的文字無一不吸引著我,我無可救藥地喜歡上了讀書。特別是我們班主任楊娜老師為了讓全班同學都愛上讀書,給我們發(fā)了閱讀存折,讀一分鐘就相當于在閱讀存折上存入了一毛錢!我就更加一發(fā)不可收拾地愛上了讀書。有一次,為了能在一周內(nèi)攢夠購買自己喜歡的《笑貓日記》這本書的錢,我堅持每天至少讀3塊錢的目標,哪怕寫作業(yè)到了晚上九點多,我還依然堅持讀了3塊錢的!嘿嘿我厲害吧!

我喜歡讀書,讀書豐富了我的知識;我喜歡讀書,讀書開闊了我的視野;我喜歡讀書,讀書凈化了我的心靈;我喜歡讀書,讀書讓我的生活變得更加多姿多彩;我喜歡讀書,讀書讓我變得更加聰慧我愿一生與書為伴,讓書伴隨我度過有意義的人生!

延伸閱讀

我的讀書經(jīng)歷作文


在學習中,我們經(jīng)常會有些作文的習慣,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來,好的作文一般都具備什么要素?你不妨看看我的讀書經(jīng)歷作文,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。

我的讀書經(jīng)歷作文【篇1】

圖書館中翻書聲沙沙作響,書香氣撲面而來,使我聯(lián)想到了我讀書的經(jīng)歷。我最開始讀書便已經(jīng)三歲了。在那之前都是媽媽給我讀故事書。偶爾我拿起書也往往因認字少而放棄。那次,我真正的看書了,也只不過是隨便翻看,不求甚解。

一晃,兩年過去了,五歲的我已經(jīng)認識了,“a,o,e,i,u,ü”識字也比以前多了。可一翻開小時候“不求甚解”的繪本,里面幼稚的語言撲面而來,令我倍感厭煩。在我的請求下,一套套漫畫書搬進了書架,一本本繪本從我眼前消失?!澳阋呀?jīng)會挑選合適自己的書了!”媽媽大力夸贊我。

可是,漫畫書的缺點也接踵而至了:沒有注音。這該如何是好呢?我不知所措,逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經(jīng)落了土,看上去已經(jīng)很長時間沒有動過了,便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購了一本《新華字典》,還教我怎樣使用。至此,讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

八歲時,漫畫書逐漸淡出了我的視野,被文字類書籍和百科全書所取代。從此,我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《三國演義》,但是情節(jié)太多了,使人摸不著頭腦;《西游記》,情節(jié)大同小異,不太吸引人。我最喜歡的書,是《城南舊事》。

《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學時期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事,但并非“陳谷子,爛芝麻”,而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀二十年代北京的市井風貌:拉煤的駱駝“排成一長串,沉默的站著”,來北京上學的孩子“一卷鋪蓋,一口皮箱”就來到北京。

書中的很多情節(jié)也讓我感動不已。如林海音父親去世,她得知消息后,不但不慌亂,還去醫(yī)院安慰母親;如她從學堂班中第十二名攀升到第一名,代表畢業(yè)生領證書。她的品質(zhì)都值得我們學習。

這本書吸引著我,使我廢寢忘食,不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學習,主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴大知識面,讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向,書助力我們永遠向前!

我的讀書經(jīng)歷作文【篇2】

我以前是個不愛讀書的女孩子,所以我的'媽媽老是在我的耳邊說:“孟純,你有看電視的時間,倒不如去看會兒書!”我一聽,心想:不好了,狂風雨就要來臨了。那我就拿起媽媽給我買的書,開始看。說是看,也就是目下十行,囫圇吞棗,實際心里仍是想著:昨天,那部電視劇看到第幾集了?

記得有一次,媽媽買菜回來時又給我買了一本《吹牛大王歷險記》,我看知名字挺好奇的,就看了起來,剛開始,我認為這本書都是說一些吹牛皮的事,實際上不是,是說一些沒有科學依據(jù),根本不可能發(fā)生的事,我越看越起勁!真想一口吻看完!

從這次看書中,讓我明白了書中的樂趣,書中是那樣夸姣,酸甜苦辣,與作者一起快樂,與作者一起悲哀,書讓我知道了道理。

每當我拿起書看時,就像在書中的海洋里遨游,感觸感染海洋的美?,F(xiàn)在我嗜書如命,假如我的糊口中沒有書,那我就覺得世界就沒樂趣。

我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的好習慣,一般同學來叫我出去玩,我都拒絕了,由于我要用這些時間來看書,學習。我以后一定要利用好時間來讀書。

我的讀書經(jīng)歷作文【篇3】

我三歲時,我的爺爺就常給我講故事,那些柔美的語言、生動的故事情節(jié)啟發(fā)了我,點燃了我讀書的愛好,并成為我快樂的源泉。

五歲時,我開始讀注音版的.兒童讀物,如:《格林童話》、《安徒生童話》……都深深地印在我腦海里,它們告訴人的道理都是要做一個老實、取信和善良的人。

上小學后,我不光讀有拼音的書,還讀了良多無注音的書,我的知識不中斷增長起來,的讀書量也在迅速增長。讀書的內(nèi)收留也逐漸豐碩起來。我讀的書有:《小豬唏哩呼?!?,它吃飯時老是唏哩呼嚕、唏哩呼嚕,真是太搞笑了,我差點兒笑破了肚皮;《淘氣的日子》,咪咪找到了嗎?我和作者一樣關心;《十萬個為什么》,它告訴我動物、植物的特征,還有宇宙的秘密;《成語故事》讓我學到了許多四字詞語……

讀書讓我把握做人、做事,做得更棒,它們豐碩了我的糊口。

我的讀書經(jīng)歷作文【篇4】

山澗的清泉雖然清涼,林間的墨竹雖然令人心醉,枝頭的花朵雖然芬芳四溢,但當我每次暢游在書的世界時,一樣的清澈,一樣的沁人心脾!每當我想起自己與書的故事時,就不禁娓娓道來。

小時候,自己一點兒也不愛看書,但每次看到別人讀那么多書會懂得很多,會有一些不服,可一看到書就就老覺得無聊、乏味。一天,我無聊的在家里亂轉(zhuǎn),媽媽看到我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就硬把我拉回房間讀書,我很不服氣,就對媽媽頂嘴:“我才不要讀書!破書!”媽媽看到我這樣不聽話就給我上了一節(jié)思想品德課,什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時間,沒有辦法,我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來,不看不知道,一看我竟然愛上了讀書,狼吞虎咽的看完了這本書。

從那以后,看書成為我每天必要的一項工作,當姐姐拿走自己愛看的《窗邊的小豆豆》時,我每天就好像過著忐忑不安的生活,生怕這本書有任何的磨損。

當新買了一本書后,自己還真會不顧吃飯而看書,媽媽還夸我是一個不折不扣的小書迷呢!

書,一種神奇的物品。當看到結尾時,它會使你潸然淚下,你會從書中得到有用的東西。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,最后經(jīng)過努力而成功時,認為一切都會有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿?,讓人即使在悲涼的秋天心頭也會泛起一絲溫暖。

每次說起《茶花女》,我就會想起那位女主角,雖然她是一位失足婦女,卻有著一顆金子般的心、對愛情那種純潔的心。

我愛讀書,因為它使我的心中獲得滋潤;我更愛書中的每一位角色,因為他們讓我傷心,讓我快樂。在這個喧囂的城市里,唯有讀書才能使我們的心靈得到安寧!

我愛讀書!

我的讀書經(jīng)歷作文【篇5】

記得在小時候,媽媽給我買了一本漫畫書,我愛不釋手。從此,我的讀書經(jīng)歷便開始了。

三四歲時,我經(jīng)??垂适聲?。那一幅幅生動的圖片,充滿夢幻色彩的故事,使我興趣盎然。

五六歲時,我接觸了科技類圖書。由于有圖片,我看得一點也不枯燥。那時,我最喜歡看《十萬個為什么》。看完上面介紹的生活常識、科學知識,我都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時,我是多么自豪??!

上小學后,我接觸了作文。家中的作文書便一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前,讓我大飽眼福。也使我愛上了寫作。現(xiàn)在,我的讀書范圍已十分廣闊,有科學、小說、作文、名著等等。每個周末,我都在知識的海洋里遨游著。我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……

我的讀書經(jīng)歷作文【篇6】

“書籍是人類進步的階梯?!边@是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書。而在我心目中,書就是一只小船,載著我在知識的海洋里遨游。

我的小時候很喜歡看書,最喜歡看的是童話之類的書,我是不是就去圖書館借書。看的一本又一本,囫圇吞棗,大有不求甚解之意。

有一次我正在看一本書《格林童話》,那時天已進入“昏睡”的狀態(tài),媽媽走過來說:“晴晴,去睡覺啦,再不睡覺,明天賴床??!”這時的我并沒有聽見,媽媽大發(fā)雷霆一把把我的書搶了過去,放進了書柜,我立馬從書中回過神來,一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒看完,怎么辦?我擺出了思想者的動作,我腦袋一晃嘴巴一動想出了一個妙計就是把書放被窩里看。說干就干,我躡手躡腳地走進客廳,沒人,機會來了,我飛快的到書柜拿了書,“嗖”的一聲就回到了房間里,打開書,被窩一竄,妙計成功!

不一會兒,一陣熟悉的腳步聲,傳進了我的耳朵里,我全身進入了緊張的狀態(tài),突然,腳步聲停在了左邊的臥室里。“呼”虛驚一場。我很快樂,但也很懼怕一這種竊讀的滋味!這就是我的讀書經(jīng)歷,你們呢?

我的讀書經(jīng)歷作文【篇7】

我喜歡讀書,因為書時候智慧的源泉,是智慧的晶結,也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

我愛讀書!一本好書如同一道美味佳肴讓我口說流;又如同一塊磁鐵,把我牢牢的吸引著;又如同一把打開知識的金鑰匙引領我們在書中邀游

以前的我非常不喜歡看書,家里的一大堆書我都沒有看過。我的媽媽一到暑假、寒假就要給我買書,媽媽給我買的書都可以堆成一座山了。媽媽買書,不是我不看,是因為沒意思,最主要原因就是我不喜歡看書。在我6歲的時候,我就對書產(chǎn)生了興趣,那時候的我只看一些童話故事,比如:《格林童話》《安徒生童話》《小紅帽》這些都是我小時候最吸引我的故事。在我7歲的時候,我自己去過書店看書,那是我家對面的書店,我每天寫完作業(yè)就急匆匆地跑到那家書店看書,可以我有怕書店老板發(fā)現(xiàn),因為,那家書店是賣書的,不想我只看看而不買。有一次,放學回到家我趕緊把作業(yè)寫完,飛快地跑到那家書店,我邊走邊想:昨天讀到什么地方了,那本書會不會賣完了。我踮起腳尖,走進書店,看見這家書店還向往日一樣,熱熱鬧鬧的,我從大人的腋下擠過,喲!把頭發(fā)擠亂了,但是我覺得沒事就去拿書。我的眼睛像一披餓狼在尋找那本書,原來再這里,我一頁一頁的看,看的津津有味。到我聞見書店緊鄰的飯店時,我才想起來我已經(jīng)站3個小時了。我回到家里,給我媽媽爸爸說我在書上學到的本領。

偉大的杜甫先生說:讀書破萬卷,下筆如有神這句話讓我喜歡上了書,愛上了書。書給我了快樂和陪伴。

我的讀書經(jīng)歷作文【篇8】

一談到讀書,我的嘴就停不下來。

我會認字后就開始嘗試著讀繪本,起先我只是看上面顏色鮮艷姿態(tài)動人的圖片,漸漸地,我開始讀湯小團歷險記。

七歲時我的爸爸媽媽每天都很忙,我只好用手機每天聽一段湯小團經(jīng)歷的故事,我聽得津津有味:什么“忠臣跟隨逃亡重耳,介子推割腿肉煮湯”真是好聽極了,但是每天只能聽一個故事,所以我只好帶著對故事下文與無限的期待,刷牙洗臉睡覺了。

之后我決定,讓媽媽給我買一套《湯小團》,書到了之后,我便拆開包裝,饒有興趣的拿起書讀了起來,沒想到越看越想看,越看越喜歡看,我讀到湯小團東周列國卷五的時候,介子推在重耳長時間沒有吃東西,快要餓死的時候,他割下了自己腿上的一塊肉,那時我感覺我的腿抖了起來,好像割的不是芥子推的腿,而是我的腿,然后我繼續(xù)讀,讀到重耳說管仲很早就去世了的時候我覺得很傷心。

因為看了《湯小團》,引起了我對歷史小說的興趣,對那部官迫民反的《東周列國卷四》尤其欣賞,那部書里著力描寫的人物如秦穆公,百里奚,楚成王等都有極其生動的性格,比沒有人物個性的《格列佛游記》要強多了。

我在十歲到11歲時看的是《紅樓夢》,我對這本書感觸很深,一開始賈寶玉的女生女氣,林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩,但讀著讀著,我的想法有一些變化,讀到林黛玉原來是一棵絳珠草,賈寶玉為神瑛侍者,每天給絳珠草澆水,絳珠草轉(zhuǎn)世來報恩,用一輩子的淚水來償還神瑛侍者的時候,我忍不住眼淚汪汪,因為那可能是我從小到大第一次,因為一本書而物流淚,書中的人物悲歡離合,常常使我牽腸掛肚,讓我念念不忘。

總而言之,統(tǒng)而言之,我從小到大讀到的書不能算多,也不能算少,但我還是悟出了一道理,那些充滿真情實感,語言質(zhì)樸,道理淺顯易懂的篇章,哪怕只有100字,也讓我念念不忘。

同時書看多了,我也會像冰心奶奶一樣進行挑選和比較,比如說看到精彩的《小海蒂》就會丟下枯燥無味的《論語》,看了人物栩栩如生的《湯小團》就不會看索然無味的《格列佛游記》。

果然就像冰心奶奶說的,書看多了就能從中得到一個體會,物怕比、人怕比、書也怕比,不比不知道,一比嚇一跳。

我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。

我的讀書經(jīng)歷作文【篇9】

我的讀書經(jīng)歷

賀水小學六年級姚佳敏

書,人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷,我也不例外。

在很小的時候,我最喜歡聽媽媽講故事。與別人不同的是,對于每個故事,我總要聽上好多遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時,她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。

隨著識字量的增加,我終于可以自己讀書了,這是多么激動人心的事情啊!每當我獨處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于書本之間的時候,那種快樂,是任何一種活動也無法比擬的。我喜歡徜徉在書的海洋中,貪婪地吮吸著豐富的知識大餐。我看過的每一本書都讓我受益匪淺。雨果的《悲慘世界》就告訴了我,要像文中的那個苦役犯一樣,雖然身上掛著“苦役犯”的牌子,可他還樂于助人,無私奉獻,甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經(jīng)傷害過他的人。笛福的《魯濱遜漂流記》告訴我當人陷入困境時,不要坐以待斃,而是要努力想辦法,靠自己現(xiàn)有的一切來幫助自己脫離困境。福爾摩斯的正義感使我佩服,他一如既往的激情更讓我肅然起敬;“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福;“頭懸梁,錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進??我年復一年,日復一日如饑似渴地閱讀。在書的世界里,我似乎已經(jīng)成為了書中的某個人物,和書中的人物同喜同悲?,F(xiàn)在,我可算的上是一名“書癡”了,讀書占據(jù)我生活的大半。我是多么慶幸我可以讀到這么多的書,因為它們教給了我許多道理,讓我的生活豐富而且富有樂趣。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書給我注入了無窮的力量,為我指明了前進的方向。再美得花兒也會凋謝,再絢麗的彩虹也會消失,但只要把書珍藏在心中,便會成為永恒的美麗和智慧。

我的讀書經(jīng)歷作文【篇10】

沙士比亞曾經(jīng)說過:“書是世界最高級的補養(yǎng)品,每當我坐在書廚前,手里捧著一本書時,我就覺得自己是世上最富有的人?!弊x一本好書,就即是和一位高尚的人談話。每當我碰到難題和挫折時,我就會請教不會說話的小老師——書。

上一年級時,我迷上了出色的連環(huán)畫,上面的內(nèi)收留生動簡略,丹青和文字融為一體。后來,我便嘗試讀一些經(jīng)典名著,其中,《如果給我三天光明》這本書深深地吸引了我。它主要講了海倫凱勒,一個又聾又啞又瞎的女孩,她艱難地從絕望中走了出來,并順利地考進哈佛大學,真是讓人難以置信!于是,我便更加努力地去讀書。我似乎一只被埋在書堆里的螞蟻,又似乎一棵新生的小禾苗貪婪地吮吸著書里的知識。就這樣日積月累,我的知識越來越豐碩,有人還給我起了個外號——“小書迷”。

讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野、豐碩閱歷、益于人生。書籍是千里鏡,書籍就是一盞明燈,讓我們看得更遠,更清楚!讓我們一起去讀書吧!

我的讀書經(jīng)歷作文【篇11】

3歲前的我

3歲前當我拿到人生中的第一本書時,我的內(nèi)心是好奇、激動而又充滿期待的。當我迫不及待地翻開書的第一頁,一幅五彩繽紛的圖案配有少許文字的圖畫跳入我的眼簾,我連忙喊來媽媽,媽媽帶我走進了圖書的海洋。

從此,書,成了我不離不棄的伙伴。

5歲的我

5歲的我上了學前班,認識了拼音及少許生字,媽媽開始有意培養(yǎng)我閱讀一些多字少圖的故事書,比如《伊索寓言》《木偶奇遇記》《格列佛游記》等等,這些圖書我已讀了n多遍了。

從此,我發(fā)現(xiàn),原來多字少圖的書籍也蠻有意思嘛!

上小學的我

漸漸地我長大了,媽媽要求我閱讀只有文字沒有圖畫的書籍,當那一行行一頁頁小標宋擺在我面前時,我的內(nèi)心是崩潰的?!笆裁??我居然要讀沒有圖畫的書?看少許圖的書也就算了,還要看沒圖的,一定無聊透頂,我才不要看呢!”可過了幾天,我還是被趕上了懸崖路,在媽媽的強烈要求下,我很無奈地拿起了書,裝模作樣地讀了起來??烧l知,我越看越興奮,越看越投入,漸漸地,我感覺自己像一匹餓狼一樣貪婪地讀著,品味著一場場閱讀“盛宴”。這種感覺使我內(nèi)心快樂,感到無比充實!漸漸地,《水滸傳》中魯智深鋼鐵般的心,《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感,《三國演義》中扶不起的阿斗,《西游記》中能打善斗的孫悟空……帶我走進了他們的世界,他們的高尚品格深深感染著我,給我留下了難以磨滅的印象,令我欽佩與感動。

給我留下印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部以作者親身經(jīng)歷為主要目的的自傳體小說。該書熱情歌頌了為了祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們成長歷程和精神風貌。書中令我印象最深的一句話是,“人一生最寶貴的是生命,生命對于一個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過,當他們回首往事時,不會因自己碌碌無為而感到羞愧?!边@句話使我受益匪淺,更讓我深深體會到了要珍惜生命,珍惜時光。

讀書,讓我收獲了許多知識。讀書,使我快樂、送我啟迪、帶我感悟、給我收獲。讓我們共同多讀書,讀好書,讓書籍充實豐富我們的人生!

你有否關于讀書的小故事呢?讓我們一同分享吧!

讀書經(jīng)歷作文


作文寫得好,可以節(jié)約我們很多學習時間,寫作可以幫助我們深入探索自己的想象力。寫作文有什么好技巧?根據(jù)您的意愿我們?yōu)槟鷾蕚淞艘黄}為“讀書經(jīng)歷作文”的文章,以下內(nèi)容供參考請以你自己的判斷為準!

讀書經(jīng)歷作文(篇1)

我伸了個懶腰躺在了床上,剛剛做完功課,我真想好好的睡個覺。看了看書桌,才發(fā)現(xiàn)有一本厚厚的`書正愜意地躺在那,好久沒看書了,那本書勾起了我讀書的欲望,我靜靜地走了過去,輕輕捧起,原來是曹文軒的《青銅葵花》。多么美的名字,我抱著這本書,躺到了床上。我就像捧著個寶,輕輕地翻開第一頁。

書的開頭,就是一個錦繡的場景。還記得那句話:“陽光像清澈的水般流淌在大地。一個女孩走在大河旁。”我仿佛看見了,此時此刻那柔美的陽光流淌在大地上,金色的光讓這里布滿了生氣希望。開頭就讓我如臨其境,無窮遐想,我變迫不及待地翻開了第二頁。

才知道,書講的是一個葵花的小女孩在“大麥地”發(fā)生的故事。我隨著作者那柔美的文字,細細品味著每一句話。作者把鄉(xiāng)村那簡單的地方寫得特別有味道,讓我覺得那是一個比城市更有生氣希望,更有特色,更有快樂的地方。隨著葵花的腳步,我體會了每個不同的人有著不同的艱苦。當看到葵花的獨一的親人離她而去時,又加上作者把那描寫得十分傷感,我真的忍不住留下眼淚,為她以后的日子擔心。慢慢讀下去,書中的一波三折讓我的心情在憂傷中緊張起來,當知道有人肯容葵花時,我的心也跟著慢慢放下。

我仿佛吃了藥,無法休止翻動書頁的手,我已經(jīng)融入進書中了,似乎當中的一員,關注著他們的糊口,為他們的快樂而快樂,為他們的傷心而傷心。在收養(yǎng)葵花的青銅一家面臨著艱苦時,我經(jīng)常想去幫助他們一把,卻為設法主意的不實際而感到無奈。我讀書的欲望仍在燃燒,但我的眼皮其實支撐不住了,看看時間,已經(jīng)十一點了,我強忍住讀書的欲望,輕輕合上書,就像是一個寶一樣,輕輕放在桌上,又輕輕撫摩了一下,閉上眼睛,在書的余韻中睡著了……

讀書經(jīng)歷作文(篇2)

誰也有自己的讀書經(jīng)歷,我的讀書經(jīng)歷那可就長了!

在我上幼兒園的時候我的老師有一套書,那套書叫《十萬個為什么》我們當時光讓那是的老師讀給我們聽我們聽得很入迷我們有的能記住一個兩個問題等到放學,放學的時候我們就提問我們自己的爸爸媽媽,有的我們爸爸媽媽都不知道,我們就給他們講。

一年級的時候,我們都有一本格林童話,我們每次在閱讀課的時候我們都在讀格林童話我們一個個都迷住了,回到家里我們還給爸爸媽媽聽。

在我升入二年級的時候,我們開始訂雜志,我們讀書還附贈小獎品,更鼓勵我們讀書了,我們有的還能講給別人聽,由于很好看我們有的還向別人接著看。

這就是我的讀書經(jīng)歷,我就是從那時起我開始讀書的學校的雜志已經(jīng)成了我的最愛了。

讀書經(jīng)歷作文(篇3)

兒時的我,每次拿起書,看著那毫無生命的方塊字,總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了,我感到了知識缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書逼迫我閱讀。

直到有一天,王老師發(fā)了一本《城南舊事》的圖書,我從書中得到了許多優(yōu)美的詞句,并且體會到了從書中汲取知識的快樂。

從那以后我便不像以前那樣討厭書了,而變得喜歡看書了。有一次,爸爸讓我?guī)退弥?,因為我在看《小桔燈》,正被里邊的人物所吸引著,于是我拿了媽媽的眼鏡就去了,到了那里爸爸驚訝的問:“你拿了什么?我讓你拿煙……”。我這才反應過來,于是又急急忙忙的拿煙給爸爸送去。由于跑的太快,一下子絆倒在地,把香煙折斷了,煙絲撒了一地,爸爸看到了,笑著說:“你這個‘小書蟲’!”

后來當我讀到童話《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩而祈禱;當看到《狼牙山五壯士》時,我又為五壯士的悲壯流過眼淚;當讀到《三國演義》時,我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中。

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯,我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”而我在讀書時也告訴自己:愛書吧,它是知識的源泉,是智慧的總統(tǒng),是人類心靈的老師。

讀書經(jīng)歷作文(篇4)

書,在有些人眼里,很普通,是可有可無的。在我眼里,書,是珍寶,是取之不盡的財富!

讀書,在我家里很容易就能做到。我的床頭、枕邊、書桌上……隨處都可以拿到書讀。書柜里更是爆滿,千人每人讀一本是沒問題的。只要我一有空,就泡一壺茶,邊讀書邊喝茶,那是多么美好的事啊。(其實我經(jīng)常一口都沒喝)有時,當讀到主人公口渴時,我多想把水給他喝;當主人公傷心時,我多想說幾句安慰他的話;當主人公高興時,我多想與他共舞!但這只是幻想,我恨不得把這變成現(xiàn)實。

讀書,使我明白了許多道理?!独峭鯄簟?,讓我懂得了母愛的偉大,《虎娃金葉子》,讓我知道了動物也有感情,也懂得報恩,《雄鷹金閃子》,讓我明白了合作共贏的道理。我在書中成長,我在書中增智,我在書中受益,書,是我真正的良師益友!

讀書,不但拓寬了我的知識面,也增加了我的理解能力。四年級的數(shù)學課上,老師出了一道比較難理解的題,全班沒有一個同學舉手發(fā)言,我深思熟慮后舉起了手,我的分析,我的講解得到老師肯定。心里那個美喲,是用文字表達不出來的。只有默默地感謝書籍,感謝散發(fā)著墨香20xx的文字。

讀書,使我得到一個雅稱:書蟲!我讀書時,常常忘了吃飯,忘了睡覺。一到吃飯時,老媽就發(fā)愁,“這小子,也該管管了,看他讀書的饑渴樣兒,再瘦下去,就成骨頭架子了。”對這一雅稱,我也樂于接受,咱成不了老虎豹子,成一小蟲也好呀。

在這里告訴朋友們一個秘密,那次,我手捧著書,邊讀書邊走路,電線桿毫不留情地撞在我額頭上,瞅瞅旁邊沒人,一溜煙兒跑回家,一照鏡子,竟意外收獲了一個大疙瘩。

每次出門,別人整理吃的、用的,我首先拿的是書。爸爸說別拿,沒時間看,媽媽說拿了也是累贅。其實他們哪懂我的心,有書在,我心里踏實,能記住一個詞也是收獲,日積月累,積少成多,正所謂不積跬步無以至千里!

現(xiàn)在,我正在讀魯迅、葉圣陶、豐子愷等老一輩作家的書,雖然有些地方看不懂,我想看的遍數(shù)多了自然也就懂了,就像魯迅先生說的,世上本沒有路,走的人多了便成了路。

毛澤東老人家說過,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!蔽乙獔远ú灰频刎瀼厮先思业慕虒?,將讀書進行到底。

讀書經(jīng)歷作文(篇5)

我和讀書的經(jīng)歷,還真是蠻少的。

我在3——6歲的時候媽媽為了我在幼兒園里學習好一點兒,能遇上進度,就花了好幾十塊錢,給我買了語文卡和數(shù)學卡,再加上我在幼兒園上了英語特色班里英語老師發(fā)的英語卡,天天晚上,媽媽就交給我怎么讀或者是怎么寫,媽媽就這樣讓我讀讀寫寫,就這樣我在班里跟上了進度,老師還表揚了我,給了我一個大紅花,在那時我就開開心心的把大紅花給了媽媽說:“媽媽,這是老師給我的大紅花,就這樣媽媽給我補習的很有用處,得了大紅花。

要上一年級了,媽媽給我買了一個帶拼音的故事書,我每次下完課后,就開始讀,又不會的時候,媽媽讓我問老師,在我讀的時候,其他人也跟我一起看了起來,當有個人不會的時候就問身邊的人會不會,假如都不會的話,我們就一起去問老師。

我很快的就把媽媽給我買的書看完了,媽媽也非常的開心。

讀書經(jīng)歷作文(篇6)

同學們,我們都有自己的讀書經(jīng)歷,想知道我的讀書經(jīng)歷嗎?那我就告訴你吧!

我從小就喜歡看書,看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閑時間,我就會迫不及待地來到書桌旁,津津有味地看起書來。

記得在小時候,我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此,我的讀書經(jīng)歷開始了。三四歲時,我經(jīng)??垂适聲D且环鷦拥膱D片、漫畫,都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話,雖然我看不懂,但我依然津津有味地看著。漸漸地,我喜歡上了看書。上小學后,我接觸了科技類圖書。由于有圖片,我看得一點也不枯燥。那時,我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后,都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時,我是多么高興??!

又過了兩年,我上了三年級。這時,我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前,讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。我家已經(jīng)有17本作文書了。

現(xiàn)在,我的讀書范圍已十分廣闊,有科學、歷史、小說、作文、名著等等。課間,我就到學校的圖書角看書,進閱覽室看書,一看就流連忘返。每個周末,我都在知識的海洋里遨游著。我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……

我閱讀我快樂作文


寫作可以協(xié)助我們有效提升組織和管理能力,也能增強自信心。作文需要符合文章主題,避免“題錯”情況?,F(xiàn)在,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您奉上了關于“我閱讀我快樂作文”主題的相關內(nèi)容,希望您喜歡它并收藏以備日后閱讀之需!

我閱讀我快樂作文 篇1

這學期我們的課外閱讀課,老師帶領我們學習了兩本課外書,一本是《一年級的小碗豆》,這本書講了一個淘氣、又聰明活潑的小女孩,大家都叫她小碗豆,她自從上了小學就認識了不少朋友,有青果、吉布、阿隆和藍草,她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情,她們成為了最好的朋友。

還有一本書名叫《小豬唏哩呼?!罚@是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬,他們數(shù)了數(shù),只有一個男孩子,因為它是第十二只出生的小豬,所以叫他小十二,但是他吃飯時總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音,所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬,不管遇到再大的事情,他總能想出辦法,恐怕有的大人都不如他呢!他巧妙地逃脫了大狼,戰(zhàn)勝了月牙熊,還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當保姆,其中遇到很多危險,受過好多冤枉氣,他都不在乎,因為他是一只不平凡的小豬。

因為有了這些課外書,我現(xiàn)在很喜歡閱讀,每天睡前我都會迫不及待的拿出各種課外書閱讀,媽媽也給我買了好多課外書,讓我學到了更多的知識,我非常開心,并且會一直堅持閱讀,因為閱讀讓我快樂!

我閱讀我快樂作文 篇2

閱讀,是與一位聰明的人談話;閱讀,能讓你充滿智慧;閱讀,是填飽腦子的食糧?,F(xiàn)在,我是一位對閱讀有著如饑似渴的少年?,F(xiàn)在,我還全神貫注地閱讀呢!知道我為什么閱讀嗎?

記得那是20xx年1月9日,我在樓下無趣地玩扔球。突然,有很多人向新華書店跑去。我看了之后,心里想著:不如去新華書店看看書吧。說干就干,我向新華書店走去。剛走到門口,就看到書店擠滿了人。我扭著身子,從縫隙中鉆了過去,總算擠到了一個位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》,打開看看,一些有趣的知識展現(xiàn)在眼前:“子曰:愛親者,不敢于惡人;敬親者,不最慢于人。子曰:先王有至德要道,以順天下……”此時,我好像有了一種靈感的突發(fā):它讓我好像穿越時空隧道,與古人勾肩搭背,說說心里話;它好像讓我去游樂場玩,使我滿懷快樂;它讓我“長生不老”,使我慢慢品嘗讀書的快樂。

生命是有限的,讀書是無限的。我要用短暫的人生,去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書后,把書放回去。此時,我真正享受到了閱讀的快樂。

我閱讀我快樂作文 篇3

從書架上抽下一本書,帶著一種泰然的心情,翻開精美的扉頁,沉浸在書的世界里。每當我讀到如潺潺流水般的文字時,我不禁感慨“我閱讀,我快樂”。

我愛閱讀,愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里,我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個又一個曲折的案件,我被他的機智過人深深吸引住了。閱讀,使我快樂!

我愛閱讀,愛讀那四大名著,在《三國演義》里,我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里,我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里,我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終到西天,取得真經(jīng)。閱讀,使我快樂!

我愛閱讀,愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚,我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時有?把酒問青天”的情景。我抬頭,看見李白的《古朗月行》里的“小時不識月,呼作白玉盤”的景象。秋夜,當我望向窗外,就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長安一片月,萬戶搗衣聲”的場景。閱讀,使我感到快樂。

閱讀,就像一縷陽光,照進了我的心房;閱讀,像一扇心中的大門,打開它,你會得到數(shù)不盡的“財富”。學會閱讀,你就會擁抱快樂,來吧,我閱讀,我快樂!

我閱讀我快樂作文 篇4

繁忙的學習之外,我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說,無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引,被它們多種敘事手法的交叉運用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

集所有優(yōu)點于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人,出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后,有奮斗,有失敗,有迷茫。但他們都能恪守本心,不忘初心。在他們身上,我可以感受到奮斗的激情,沖破迷霧的智慧,對盟友的忠誠,血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時熱血澎湃。

父母親總擔心這類書看多了會影響我的學習,所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢,第二大的開支就是買書。

其實我想對爸爸媽媽說,您的孩子擁有了一個他追隨的作家,這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰,是馬爾克斯、金庸,還是鄭淵潔、郭敬明,又或者是今天網(wǎng)絡上的誰誰誰,對他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會成長、進步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位寫故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時光里,陪伴他走過一段艱難歲月,這不是很好的事情嗎?

我閱讀我快樂作文 篇5

書,如一把鑰匙,在通往知識的道路上,為我們打開一扇又一扇的大門;書,如一只小船,載著我們,在知識的海洋盡情遨游。我一出生,就和書結下了不解之緣。

小時候,我還不會說話,爸爸就捧著一本故事書,在床頭給我講故事,而我呢,聽得直拍手,也說不清為何笑得那么開心。也許,就是因為兒時爸爸講的故事,才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時,我不認識字,媽媽就買來圖畫書給我看,雖然沒有字,我卻也看得津津有味,常常看著圖畫浮想聯(lián)翩,把想到的故事講給媽媽聽。有時,媽媽也會指著圖片給我將故事,而我往往會在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧,有一個講大灰狼和小鹿的故事,媽媽講:“這只灰狼可壞了,把毒藥涂在小鹿吃的草上,結果小鹿中了毒,躺在了地上,好一會兒不能動,眼看灰狼的計謀要成功了,突然……”還沒等媽媽講完,我就擺擺手,“不對不對,灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢?而且,要是被別的動物吃了,怎么辦???”有時,常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯了。等我上了小學,媽媽就和我一塊兒到書店買書,抱著一大摞厚厚的拼音書,我就別提有多高興了,一回家便一頭鉆進了書房,雖然我才剛學拼音,讀起來有些費勁,可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦!

隨著我年齡的增長,讀的書也越來越多了。每天晚上,就算作業(yè)再多,我也會抽出時間,看上一兩個小時的書。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!比绻屇阕呱?6年的路程,并且在途中有許多艱辛和危險,你會堅持嗎?從《西游記》一書中,我懂得了什么是堅持;如果只給你十九個月的光明,其余的時間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,你該如何面對這樣的不幸?從《給我三天光明》假如給我三天光明》中,我知道了什么是堅強?!断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng),告訴了我友誼的珍貴,激起我心中無限的友愛;《童年在人間我的大學》中,阿廖沙幾經(jīng)磨難,成了一位偉大的革命者,他教會了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn);讀了《簡愛》,主人公簡愛倔強的性格、獨立的個性深深吸引了我;讀了《巴黎圣母院》,相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動了我……書,豐富了我的課余生活,讓我增長了知識,開拓了視野。

書,是我的良師益友!閱讀伴我成長!我閱讀,我快樂!

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