做客小學(xué)作文
發(fā)布時(shí)間:2023-11-02 做客小學(xué)作文做客小學(xué)作文精選5篇。
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做客小學(xué)作文【篇1】
我去解魯璐家做客今天,我到解魯璐家去做客。她的家人熱情招待了我。
我走到她家門口,她的一只小白貓“咪咪”上來就抱住了我的雙腿,還“喵喵喵”地叫個(gè)不停,好像是在熱烈歡迎我的到來。進(jìn)了她家的門,只見家里干干凈凈的,我高興地走進(jìn)了她家的客廳,她媽媽見我來了,熱情地給我端來一杯熱茶,我對她說:“阿姨,謝謝您!”阿姨聽后笑笑對我說:“不用謝,今天你是我們家的小客人!”說著,阿姨就去晾衣服。這時(shí),解魯璐拿來一個(gè)削好的大蘋果,我接過來微笑著對她說:“謝謝你!”解魯璐的臉紅了起來,好似一個(gè)紅蘋果,還不好意思地說:“不用謝!”時(shí)間過得真快,快到中午了,我和解魯璐一家包起了大包子,等到中午,她媽媽拿來了兩個(gè)大包子,我謝了后,便和解魯璐進(jìn)行了吃包子比賽,平時(shí)不愛吃包子的我,今天吃的特別香,因?yàn)檫@是我和解魯璐包包子的成果。
到了下午,阿姨要去上班了,臨走前囑咐我們不玩電、火等危險(xiǎn)的東西。我和解魯璐便領(lǐng)著“咪咪”到草叢去曬太陽;回來一起觀賞小金魚和花草;一起做禮物……
最讓我難忘的是我們一起為她媽媽做“水果拼盤”,我們先用石榴把盤子圍成了一個(gè)心形,又把香蕉切成片,又圍了一層,中間又放了許多水果,用沙拉醬撒上一層,一個(gè)漂亮、美味的水果拼盤做好了,我們等她媽媽回來后,給她了一個(gè)驚喜,她媽媽笑得合不攏嘴……
今天我在解魯璐家做了一天快樂的客!
做客小學(xué)作文【篇2】
上個(gè)星期日,我到我的同學(xué)王秋程學(xué)去做客。王秋程家有四層樓,很雄偉,很壯觀。我發(fā)現(xiàn)還有一些同學(xué)在那兒,我們玩了兩個(gè)游戲。下面,我就給你們介紹一下這兩個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲叫“搶凳子”。規(guī)則是:每次放凳子的數(shù)都比在玩游戲的人少一個(gè),如果哪個(gè)人沒坐到凳子,哪個(gè)人就被淘汰。開始玩游戲了,我們選何欣玥當(dāng)裁判。第一輪開始了,何欣玥你故意礳礪我們的意志似的,過了好久才說了一聲“預(yù)備”……鄧鄭格外緊張,連喊聲響聲都分不清了,一聽到聲音聲音就跑,搶到之后才發(fā)現(xiàn)大家都沒動(dòng),只好垂頭喪氣地跑回來,真有趣。后來,我們還玩了“捉迷藏”,也很好。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了王秋程家。回來的路上,我想:下次我一定還到王秋程家玩。
上個(gè)星期日,我到我的同學(xué)王秋程學(xué)去做客。王秋程家有四層樓,很雄偉,很壯觀。我發(fā)現(xiàn)還有一些同學(xué)在那兒,我們玩了兩個(gè)游戲。下面,我就給你們介紹一下這兩個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲叫“搶凳子”。規(guī)則是:每次放凳子的數(shù)都比在玩游戲的人少一個(gè),如果哪個(gè)人沒坐到凳子,哪個(gè)人就被淘汰。開始玩游戲了,我們選何欣玥當(dāng)裁判。第一輪開始了,何欣玥你故意礳礪我們的意志似的,過了好久才說了一聲“預(yù)備”……鄧鄭格外緊張,連喊聲響聲都分不清了,一聽到聲音聲音就跑,搶到之后才發(fā)現(xiàn)大家都沒動(dòng),只好垂頭喪氣地跑回來,真有趣。后來,我們還玩了“捉迷藏”,也很好。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了王秋程家。回來的路上,我想:下次我一定還到王秋程家玩。
做客小學(xué)作文【篇3】
小草
小草沒有大樹那樣挺拔,也沒有鮮花的嬌艷美麗,卻是大自然中不可缺少的一部分。
春天,它悄悄地從地底探出頭來,看到了美麗的春天就舍不得回到地下去了,于是它開始生長了,好像沒有什么能阻止它得成長。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),那些樹木隨風(fēng)搖曳,有些還折段了枝。那些鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),都謝了。只有那些頑強(qiáng)不屈的小草,經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。在暴風(fēng)雨過后,又露出了那張嫩綠的笑臉。它不是在嘈笑大樹和鮮花,只是對自己能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后的一絲喜悅。
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,我的朋友遍跡天涯海角小草一直是默默地唱著歌。無私地裝扮著大自然,裝點(diǎn)人類美好的明天!
做客小學(xué)作文【篇4】
2016年的一天,我乘坐“暢想”一號(hào)宇宙飛船到火星去旅行。飛船在太空中快速行進(jìn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)圓圓的火紅色星球出現(xiàn)在前方,美麗極了。我想,那就是火星吧!
接著,凱西邀請我到她家。我問她,“汽車在哪里?”她笑著說:“我們火星人可沒有汽車?!闭f著,她拿出一雙奇形怪狀的鞋放在我面前?!斑@是智能球鞋,既節(jié)能又環(huán)保,比你們地球人的飛機(jī)還快呢!你穿上試試吧?!?/p>
凱西見我驚訝的樣子,便向我介紹道:“我們火星的科技可發(fā)達(dá)了”,她指著一個(gè)滑板對我說:“這是時(shí)空滑板,上面有很多按鈕,有50年前,1前,5前等等……,只要你按一下按鈕,踏上滑板,一秒鐘就可以到達(dá)你所選擇的年代。
接著,她又指著一瓶香水對我說:“這是隱身香水,只要往身上一噴,你的身體就會(huì)在別人眼前消失,百分之百不會(huì)有人看見你。它還可以定時(shí)呢!瓶身有很多按鈕,10分鐘、30分鐘、1小時(shí)、2小時(shí)……,你點(diǎn)哪個(gè)按鈕,香水就可以發(fā)揮多長的效力?!?/p>
這次火星之旅,我收獲很大,開闊了眼界,增長了知識(shí)。
做客小學(xué)作文【篇5】
我的叔叔有一個(gè)女兒,她叫寧寧,這一次她要過生日啦!叔叔便邀請我們一家去參加小寧寧的生日,我們當(dāng)然義不容辭地就答應(yīng)了。
小寧寧的家在郊區(qū),是叔叔買的一棟別墅,那別墅可大啦!寧寧生日的那天,我、爸爸和媽媽都起得特別早,因?yàn)樗译x我家非常遠(yuǎn),所以當(dāng)然要早點(diǎn)起來去咯!
來到寧寧家的時(shí)候,我就被那華麗的擺設(shè)所吸引,寧寧的作品……后來大姑、小姨、大伯等人也陸續(xù)地來到了寧寧家。寧寧高興地問我:“姐姐,你送我什么禮物吖?讓我瞧瞧!”“不行啊,”我說,“等吃生日蛋糕的時(shí)候,你就會(huì)知道我送你什么了!”寧寧失望地走開了。你瞧,她又去找大伯他們問禮物了。唉,我的這表妹,真讓人頭疼啊。
在下午的時(shí)候,寧寧的媽媽把蛋糕剛放到桌子上,寧寧這“小饞貓”早就口水流下“三千尺”了。沒等叔叔說許愿,她就已經(jīng)把愿許好了,還沒等吃蛋糕,她早已迫不及待地把自己的一份切好了,可切得亂78糟,把花朵啊,水果吖,都放在自己的盤子里,分明就是不讓我吃嘛!我正要抱怨。媽媽就對寧寧說:“寧寧,你學(xué)習(xí)學(xué)得那么好,怎么不給我們吃蛋糕啊?準(zhǔn)備餓死我吖?”媽媽的一席話,聽得在場的人都哈哈大笑。對付這表妹,就必須要用這種“激將法”,不然,她一個(gè)可能準(zhǔn)備“獨(dú)吞”呢!
這一次來表明家做客的時(shí)候,我們的全家都樂呵呵的。臨走時(shí),寧寧這個(gè)小丫頭還給我們唱《再見》呢!你們覺得我的表明寧寧是不是很可愛呢?
延伸閱讀
小螞蟻?zhàn)隹陀涀魑?/h2>
深入了解“小螞蟻?zhàn)隹陀涀魑摹辈⒗斫馑谋尘敖酉聛碚堥喿x,作文可以讓我們從激情中獲得啟示調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒,寫作能夠讓我們在學(xué)習(xí)和成長的過程中更加了解自我。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,你了解過好作文是如何寫出的嗎?
小螞蟻?zhàn)隹陀涀魑摹酒?】
秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉紛飛就像秋姑娘發(fā)來的一封封電報(bào)。家住梧桐樹上的小螞蟻可可,決定今天到好友悠悠家做客。
一路上,可可就像是一只快樂小鳥哼著歌,不時(shí)彎下腰和地上的花草對話。突然他迷迷糊糊的看見前方有一條白色的絲帶,他心里想:天啊,這是誰家的,這么長,這得織多久-----想著想著腳下的步子也加快了。
可可走近一看原來是調(diào)皮的小溪,唱著歌邁著歡快的步伐奔向前方。這下可讓可可犯難了,悠悠的家可是在小溪的另一邊啊?!拔以撛趺催^去呢,”可可問自己。突然他看到溪面上漂著一片梧桐葉??煽伸`機(jī)一動(dòng),“這不就是好辦法嗎?”我可以跳到梧桐葉上,用手當(dāng)槳?jiǎng)澋綄Π栋?。于是他縱身一躍跳到梧桐葉上,用手劃呀,劃呀,終于到了對岸。溪里的魚兒對可可真的是佩服得五體投地,他們一起游道岸邊,為可可送行。天上的太陽公公看見了,連忙豎起大拇指說“可可,你真是一個(gè)善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),肯動(dòng)腦的孩子!”
可可繼續(xù)往前走,走了一會(huì)兒,他碰見了小鼠紅紅。紅紅正在專心致志采摘蘑菇??煽擅ι锨按蛘泻?,“紅紅讓我?guī)湍氵\(yùn)蘑菇吧?!奔t紅轉(zhuǎn)身一瞧,原來是小螞蟻可可,忙說:“謝謝你,可可??墒悄隳苄袉??”“請相信我”,可可邊回答邊動(dòng)手運(yùn)蘑菇。時(shí)間過得真快,眼看太陽公公也要下班回家了,可可運(yùn)完最后的蘑菇要告別紅紅繼續(xù)趕路。紅紅十分感謝可可的幫忙,送給了可可一籃子蘑菇,并夸道“可可,你真是個(gè)助人為樂的好孩子”。
可可帶著送給悠悠的禮物——一籃子蘑菇,終于到達(dá)了悠悠家。
[點(diǎn)評]:1.你的想象力大膽、豐富,著實(shí)令人吃驚。你的童話故事加以神奇的想象,可謂“獨(dú)具匠心”。2.在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮、有趣。3.充滿童趣的擬人手法,準(zhǔn)確的用詞,使文章頓生光彩,老師為你叫好。(指導(dǎo)老師:蔣江發(fā))
小螞蟻?zhàn)隹陀涀魑摹酒?】
秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉紛飛就像秋姑娘發(fā)來的一封封電報(bào)。家住梧桐樹上的小螞蟻可可,決定今天到好友悠悠家做客。
一路上,可可就像是一只快樂小鳥哼著歌,不時(shí)彎下腰和地上的花草對話。突然他迷迷糊糊的看見前方有一條白色的絲帶,他心里想:天啊,這是誰家的,這么長,這得織多久———想著想著腳下的步子也加快了。
可可走近一看原來是調(diào)皮的小溪,唱著歌邁著歡快的步伐奔向前方。這下可讓可可犯難了,悠悠的家可是在小溪的.另一邊啊?!拔以撛趺催^去呢,”可可問自己。突然他看到溪面上漂著一片梧桐葉??煽伸`機(jī)一動(dòng),“這不就是好辦法嗎?”我可以跳到梧桐葉上,用手當(dāng)槳?jiǎng)澋綄Π栋?。于是他縱身一躍跳到梧桐葉上,用手劃呀,劃呀,終于到了對岸。溪里的魚兒對可可真的是佩服得五體投地,他們一起游道岸邊,為可可送行。天上的太陽公公看見了,連忙豎起大拇指說“可可,你真是一個(gè)善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),肯動(dòng)腦的孩子!”
可可繼續(xù)往前走,走了一會(huì)兒,他碰見了小鼠紅紅。紅紅正在專心致志采摘蘑菇??煽擅ι锨按蛘泻?,“紅紅讓我?guī)湍氵\(yùn)蘑菇吧?!奔t紅轉(zhuǎn)身一瞧,原來是小螞蟻可可,忙說:“謝謝你,可可。可是你能行嗎?”“請相信我”,可可邊回答邊動(dòng)手運(yùn)蘑菇。時(shí)間過得真快,眼看太陽公公也要下班回家了,可可運(yùn)完最后的蘑菇要告別紅紅繼續(xù)趕路。紅紅十分感謝可可的幫忙,送給了可可一籃子蘑菇,并夸道“可可,你真是個(gè)助人為樂的好孩子”。
可可帶著送給悠悠的禮物——一籃子蘑菇,終于到達(dá)了悠悠家。
小螞蟻?zhàn)隹陀涀魑摹酒?】
我一直聽說螞蟻是齊心協(xié)力的,今天我就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看這是不真的。
我拿了一顆糖,放在家門口,測一測螞蟻會(huì)不會(huì)來。放了幾分鐘,我已經(jīng)等的不耐煩了,突然,我看到了一只螞蟻飛奔而來,就在那一剎那間,它又回去了,我想:可能它回去叫它的兄弟姐妹了吧!
果然,不一會(huì)兒,一只螞蟻軍隊(duì)就來了,它們齊心協(xié)力的把這顆糖搬回了家,我也跟著它們過去了。終于到螞蟻的家了,我發(fā)現(xiàn)它的家就像一個(gè)地洞,為了能讓我更了解螞蟻,,我特意查閱了書籍:它是一種昆蟲,身體分為頭,胸,腹三部分,有三對足,一對觸角,愛吃甜食,喜歡吃肉食之類的葷菜。
這時(shí),一個(gè)問題又在我腦間閃過。這么大的一塊糖,螞蟻怎么樣才能把糖消滅呢?我回想了一下讀過的《百科全書》,想起螞蟻喜歡吃甜食,但不能直接從食物中獲得,必須請家里的蚜蟲幫忙。螞蟻先讓蚜蟲飽餐一頓,然后抓住蚜蟲使勁擠壓,蚜蟲會(huì)排泄一種物質(zhì),這種物質(zhì)含糖量很高,這樣它就可以飽餐一頓了。
這一次的觀察讓我更加了解了螞蟻,好像也給我上了一節(jié)課,讓我感覺到了大自然是多么神奇和美妙!
做菜小學(xué)生作文精選五篇
小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科,作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)做菜作文,你知道寫好一篇小學(xué)做菜作文的關(guān)鍵是什么嗎?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“做菜小學(xué)生作文”,希望能為您提供更多的參考。
做菜小學(xué)生作文(篇一)
“嗒嗒嗒!”刀在木板上整齊而飛快地切動(dòng)著——奶奶正在做菜,我被她如此認(rèn)真的勁兒吸引了,跑向廚房,調(diào)皮地喊道:“奶奶,你不用做了,讓我來吧!”
“你這小猴子剛才還在那睡覺,現(xiàn)在干嘛突然要來幫我做菜呀?”奶奶顯得很吃驚,可還是順從地放下了刀。
我懶得跟她解釋,拿起菜刀就剁了起來:“嗒嗒嗒!”白菜隨著我的節(jié)奏上下起伏著,像在蹦床上跳來跳去。我下手太重,又沒規(guī)律,白菜被我切得大一塊小一塊,一些只有指甲蓋那么大,一些卻有手掌般大小。
我并不是一個(gè)完美主義者,不管三七二十一,剁完之后,“唰”地諒倒進(jìn)了沒放油的鍋里。傾刻間,鍋發(fā)出“滋——”的聲音,聽得我頭皮發(fā)麻,這才想起忘了倒油。我順手拿起油瓶,把有一小瓶礦泉水多的油倒進(jìn)鍋里。霎時(shí),白菜開始膨脹,開始痛苦地呻吟。
我不去理會(huì)它們的猙獰,開始往鍋里放入白糖、鹽,又肆無忌憚地放進(jìn)了酒和醬油,生怕白菜沒有味道。我瞧了一眼鍋里的白菜,它們已經(jīng)被我染成了紅色,像一坨紅泥一樣貼在鍋壁上,看上去已經(jīng)沒有任何食欲了。
準(zhǔn)備起鍋了。我拿起沉重的鍋,邁開輕快的步伐,放入早已準(zhǔn)備好的盤子里,這一盤顏色鮮艷的“紅泥”就算做成了。
看著如此耀眼的“紅菜”,我不禁發(fā)寒:天哪,我真是食神的克星呀!
做菜小學(xué)生作文(篇二)
今天是星期天,我和爸爸去菜場買菜,爸爸買了新鮮的韭菜和雞蛋。不錯(cuò),爸爸又要做韭菜炒蛋了,那可是我最喜歡吃的菜了!
回到家,爸爸把韭菜揀干凈,然后浸在水里?!盀槭裁匆丫虏私谒锬??”我不解的問,“韭菜上有農(nóng)藥,所以先要浸泡半小時(shí),這樣才能去掉農(nóng)藥,把農(nóng)藥對人體的危害降到最低?!睘榱思胰说慕】担职挚烧婕?xì)心。接著,爸爸又打了一個(gè)雞蛋,并把蛋攪拌均勻,爸爸打雞蛋的技術(shù)真是了得,蛋液打得像一掛黃色的瀑布,從上到下奔流不息。過了半小時(shí),爸爸把水里的韭菜撈了起來,切成段。一切準(zhǔn)備工作就緒,開始“行動(dòng)”了!爸爸先把油倒進(jìn)鍋里,等油燒熱了,再把雞蛋倒入油中,這時(shí)我看見鍋里的雞蛋像頑皮的小孩在吹泡泡呢!不一會(huì)兒,雞蛋就被吹成了一個(gè)大大的蛋餅,這時(shí),爸爸麻利的用鍋鏟把蛋餅弄碎,把事先切好的韭菜迅速倒入,然后加鹽不斷翻炒著,不一會(huì)兒,韭菜的'香味飄散開來,彌漫了整個(gè)廚房,美味的韭菜炒蛋裝盆啦!
嘗著香噴噴的韭菜炒蛋,回想著剛才爸爸炒菜的過程,原來做菜也是很不容易的,以后長大了,我也要學(xué)學(xué)做菜技術(shù),為爸爸媽媽做一桌好吃的菜!
做菜小學(xué)生作文(篇三)
我多么希望能幫爸爸媽媽做多點(diǎn)家務(wù)事啊!可是做什么呢?哈哈!對了,做菜吧!我對媽媽說:“今天,我做飯?!眿寢層皿@奇的眼光看著我說:“你去玩吧!你還小,等你長大了再做吧!”可是媽媽還是說不過我,終于答應(yīng)了我的請求。
下午,媽媽帶我去菜場買了我愛吃的菜,還教了我如何挑選菜?;氐郊?,媽媽說:“第一步是先洗菜,第二步是切菜,最后才是炒菜?!蔽艺罩鴭寢尩腵樣子把青菜一片一片地掰開,然后在水里洗干凈。該切菜了,雖然我切得不好,但媽媽沒有怪我。很快我和媽媽都準(zhǔn)備好了做菜的材料,激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來了。我在鍋里倒了菜油,點(diǎn)燃了煤氣灶,看著油冒煙了,我把菜倒進(jìn)鍋里,聽見“噼里啪啦”的聲音,嚇得我趕緊往外跑,媽媽樂壞了!她教我放作料。我們還做了魚、番茄蛋湯等等。一頓豐富的晚餐做好了。
聽到開門聲,我知道爸爸回來了,我得意地對爸爸說:“爸爸,這些是我做的菜,我們快吃吧!”爸爸說:“萱萱長大了?!蔽覀?nèi)胰碎_心地笑了。
做菜小學(xué)生作文(篇四)
哈哈!終于等到這一天啦!本大廚也可以下廚做菜啦!恩,看看菜單,為,為什么只有一道菜?而且還是特簡單的炒豆腐絲??!老天真是太沒理了!老爸老媽就是不信任我!不過我還是陰著臉進(jìn)了廚房。
開始做菜啦!我信心十足地舉起菜刀,朝那快又大又重的豆腐切去,可這菜刀就是不聽我的話,我要切著這,它就是要切那,氣死我了!?。⊥蝗婚g,我的獅子叫又從嘴里鉆出來了,"啊!"切到手啦!真夠疼的!怎么辦了?對了生活老師說過呀,是用清水洗一洗,好了繼續(xù)切吧!OK了!不過,說實(shí)話,我切的豆腐絲真夠丑的??!不像是給人吃的,汗……我一邊想著,一邊將豆腐絲倒入鍋中,拿起旁邊的鏟子,隨意大炒起來,就在我正得意之時(shí),一股糊味飄進(jìn)我的鼻子,炒,炒糊了?。?!我急忙放下鏟子,大叫老爸過來,可往外一看哪還有他的影子?。〔恢朗裁磿r(shí)候就和牌友們?nèi)ァ靶藿ㄈf里長城”了!頓時(shí),我像熱鍋上的螞蟻,不知所措,慌忙中,我伸出手剛要把或給關(guān)了,卻隱約看見鐵鍋很瞧不起的對我說:“真沒出息!這點(diǎn)困難就害怕了!還自稱為什么大廚,我看啊,是爛廚還差不多!”聽了這話,我生氣極了,心想;哼!敢瞧不起我!我就讓你看看我的真本事!我不服氣的再次拿起鏟子,狂炒起來,接著倒進(jìn)盤子,放蔥,放醬油……終于做好了!我超級(jí)開心的拿給剛回家的老爸吃,老爸顫抖著雙手,夾起一根,放進(jìn)嘴里,滿臉的黃色,飛速?zèng)_進(jìn)廁所,吐了!看到這個(gè)樣子的老爸,再看看我做的菜,我不禁大叫起來:“
我再也不做菜了!”
做菜小學(xué)生作文(篇五)
平常我看見媽媽那么辛苦的為我操勞,我的心里很不過意,于是我決定今天我為媽媽做一餐美味的午餐。
我來到廚房不知煮什么好,突然,我眼前一亮:我來炒幾道菜給媽媽吃,她一定會(huì)很高興的。做什么呢?嗯,對了,我就做最簡單的土豆絲和西紅柿炒蛋吧。我飛快地跑到廚房,先學(xué)著大人的樣子系上圍裙,拿了兩個(gè)土豆、西紅柿和雞蛋。我先把土豆切碎,然后土豆切絲泡水備用,青椒切絲、蒜拍碎。然后我把火打開,在鍋里倒了一點(diǎn)兒油,油在鍋里跳躍著,好像是許多頑皮的小孩子在歡樂地奔跑。過了一會(huì)兒,油熱了。我把土豆絲放進(jìn)鍋,只聽一陣“滋啦滋啦”的響聲,我嚇得我連忙閃到了一邊。我用鍋鏟在鍋里炒來炒去,然后我又把土豆絲放下去,又在鍋里炒了炒,然后我均勻地在鍋里撒了點(diǎn)鹽,又炒了炒,便把土豆絲盛在盤子里??粗屈S澄澄的土豆絲,心里樂開了花。
然后,我開始做第二道菜,然后我先把兩個(gè)西紅柿用清水洗干凈,放在菜板上,我拿起菜刀把西紅柿切成兩半不一會(huì)一個(gè)個(gè)月牙似的`西紅柿便出現(xiàn)在我的眼前。接著我把炒菜鍋放在燃?xì)庠钌?,開始點(diǎn)火,鍋燒熱后放一勺油,等油熱以后把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里。當(dāng)鍋里的雞蛋下邊凝結(jié)后,用炒菜的鏟子翻動(dòng)一下,接著把剛切好的西紅柿放進(jìn)鍋里再攪拌幾下。動(dòng)作迅速的放入少半勺鹽,再加入一些水,鍋中的水蒸氣立刻像是一條騰淵的巨龍駕著云霧直沖云霄,我趕緊拿鍋蓋去攔截,才把它兇猛的勢頭給蓋進(jìn)鍋里,2分鐘后,香噴噴的一盤西紅柿炒雞蛋就做好了……當(dāng),當(dāng),當(dāng),一盤土豆絲和一盤西紅柿炒蛋就做好了。我津津有味的品嘗著我辛辛苦苦的佳肴,嘴里不停的說:“恩,真好吃!”爸爸媽媽一嘗,也夸獎(jiǎng)我做的菜是色、香、味俱全,我聽了心里美滋滋的。
自己做菜小學(xué)作文精選(7篇)
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣,提高學(xué)習(xí)的積極性,一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)做菜作文,那么怎么才能寫好一篇小學(xué)做菜作文呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《自己做菜小學(xué)作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
自己做菜小學(xué)作文【篇一】
期盼已久的周末終于來到了,結(jié)束了一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí),讓我的大腦好好放松放松吧!可就在這時(shí),媽媽說:“兒子,今天給你布置一個(gè)任務(wù)——給家人做一道家常菜。”天哪!我是一個(gè)乖巧的男孩,從來沒有拿過菜刀,更別說切菜、炒菜了??次野l(fā)愁的樣子,媽媽耐心地說:“不急,我會(huì)幫你的,今天咱們就做個(gè)簡單的菠菜炒雞蛋吧!”
首先媽媽教我擇菠菜,將大大的枝葉一個(gè)個(gè)從長莖的地方掰下來,這樣才能把菜洗干凈。在晾曬菠菜的同時(shí),媽媽指導(dǎo)我切好了蔥花、蒜末,雖然我拿起刀來相當(dāng)別扭,但媽媽還是在一旁鼓勵(lì)著我。此時(shí),再將菠菜切成1—2厘米的長條狀,就可以準(zhǔn)備炒菜了。
在炒鍋里倒入適量的油,待油溫六成熱時(shí),將提前攪拌好的雞蛋倒入鍋中,金黃的雞蛋頓時(shí)像充氣城堡打了氣一樣,膨脹起來,發(fā)出滋滋滋的響聲和撲鼻的香味。待雞蛋熟后,將它移到一邊,放入蔥花、蒜末、菠菜這些食材,快速翻炒,加入調(diào)料后再炒一分鐘就可以出鍋了。
嘗一口我做的家常菜,味道真不錯(cuò)!媽媽告訴我:“未來社會(huì)需要的是全面發(fā)展型人才,現(xiàn)在的小學(xué)生不僅要會(huì)學(xué)習(xí),更要會(huì)生活?!蔽矣X得她說的話很有道理,今后我要主動(dòng)參與家務(wù)活動(dòng),好好學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng)。
自己做菜小學(xué)作文【篇二】
前不久去了趟同學(xué)家做客,結(jié)果對同學(xué)媽媽做的那道土豆燉肉很是念念不忘。
平時(shí)媽媽在家做的菜很是清淡,她工作又忙,像這樣得復(fù)雜的菜式她也很少做過。
放假的時(shí)候,我就想在家自己試試做做看。
礙于面子,我不好意思向同學(xué)的媽媽請教這個(gè)菜式的盆路烹飪烹飪方法,于是我想起了萬能的網(wǎng)絡(luò)。
打開電腦,在搜索欄中輸入“土豆燉肉”,果然,一整頁的菜譜看的我是眼花繚亂。
我很是興奮地找了個(gè)比較簡潔易懂,圖文并茂的教學(xué)網(wǎng)址。
終于開動(dòng)起來了,心里不由地又緊張又欣喜。
因?yàn)槭孪扔懈謰屨f過,他們已經(jīng)早早地幫我買了土豆和五花肉。
按照網(wǎng)上菜譜的方法,我先把五花肉洗凈,然后切成一到兩厘米的小方塊;接著又把土豆削皮,也切成了一兩厘米的小方塊。
做這些的時(shí)候,我的心里有些懊惱,因?yàn)槠綍r(shí)很少幫媽媽做家務(wù),所以刀功不好,切的形狀很不敢恭維,不過總歸還好,算是全切好了。
我打開磁爐,先熱了熱鍋,然后再倒了點(diǎn)油。等到油有點(diǎn)起小泡的時(shí)候,我把生姜和蒜倒進(jìn)去炒了一小會(huì),再關(guān)小火,把五花肉倒進(jìn)去后開大火爆炒,接著又倒進(jìn)了適量的水,加了些八角,醬油,鹽,料油,醋,再蓋上鍋,先把五花肉燉軟。
站在灶臺(tái)前,耳旁是電磁爐和抽油煙機(jī)的聲音,轟隆隆地有點(diǎn)煩悶,加上天氣有點(diǎn)熱,我身上的汗已經(jīng)出來了。
燉了好一會(huì)兒,我打開鍋看看肉的軟硬程度,接著又把土豆倒進(jìn)去炒了會(huì),再倒了些水。
又過了好幾分鐘,我開鍋,發(fā)現(xiàn)鍋中的水差不多了,土豆也差不過要軟了,因怕土豆晚倒進(jìn)去,會(huì)太硬,索性再蓋鍋一會(huì),結(jié)果不成想,水被燒干了,把五花肉的油也炸出來了。
還好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí),趕緊關(guān)火出鍋。
看著盤子中,金黃色的土豆被油光閃閃的五花肉包裹著,還算挺有食欲的。
只可惜,土豆燉的有些過爛了。
爸爸媽媽卻很開心,畢竟,我自己自學(xué)做了一道新菜,而且還不算難吃。
我很開心,以后放假的時(shí)候,我會(huì)多學(xué)學(xué)做菜,幫爸媽分擔(dān)下家務(wù)。
因?yàn)閷W(xué)做菜,也是很有成就感的一件事。
自己做菜小學(xué)作文【篇三】
今天晚上,快活的圣誕節(jié),我要媽媽教我做菜,媽媽許可了我,《我跟小姐姐克拉拉》讀后感,并教了我怎么做肝炒尖椒,讀《雞媽媽的新屋子》有感。
媽媽先把肝用水洗完,《吹小號(hào)的天鵝》電子讀書筆記(13),再切成薄片,田雞飛天,媽媽是為了我長大長一雙晶瑩的眼睛才做的,測驗(yàn),然后再把胡蘿卜切薄片,胡蘿卜是配料,我的幻想,再把尖椒切成絲,水開后,愛,把肝放進(jìn)去,焯一下,再把肝撈出來,一件小事,炒鍋放入油,世界之窗,油開后先放入胡蘿卜,我第一次削蘋果,我好奇的問媽媽:“為什么先放胡蘿卜,如果我有八只手,不先放肝呀?”媽媽說:“由于胡蘿卜過一下油能更好的保存養(yǎng)分,所以先放胡蘿卜,《查理跟巧克力工廠》電子讀書筆記?!倍笤俜偶饨犯笫[,快活的游覽,最后再放肝,開端炒菜了。媽媽用鏟子炒菜,媽媽左手拿鍋的'把,右手拿鏟子,太白山,翻炒,我察看金魚,菜在鍋里就像翻跟斗,開始放配料了,這時(shí),我最熟習(xí)的人,我看見鍋里的菜色彩斑斕的,小花仙的故事,有肉色、橘色、綠色、白色,日記。炒了一會(huì)兒菜又像沸騰的水一樣。
自己做菜小學(xué)作文【篇四】
今天,是我媽媽的生日。了向媽媽表示祝賀,我決定親自下廚做道菜。
我對家人說:“今天我做的菜叫魚香肉絲?!蔽夷弥俗V,心里默念著:精肉絲200克,干木耳30克,菜心50克……接下來,我就把切好的肉絲放入鍋內(nèi)炒,但是在炒之前,必須放一些油。放入油之后,放入一些輔料:醬油20克,醋8克,糖15克,料酒10克……最后,要耐心等待菜被炒熟。過了一會(huì)兒,啊,香噴噴的魚香肉絲就從我手中“誕生了。”
當(dāng)我把這盤菜放在餐桌上的時(shí)候,全家人都搶著吃,不一會(huì)兒,我的魚香肉絲再配上我蒸的米,很快就被家人吃完了。
媽媽夸我做的菜非常好吃,真像個(gè)大廚師,我做的菜這么受歡迎,我的心里美滋滋的。
通過這次做菜,我加深了對勞動(dòng)的意識(shí),并品嘗道勞動(dòng)后收獲的果實(shí)。
自己做菜小學(xué)作文【篇五】
今天晚上,我就要學(xué)習(xí)做菜了,這使我既興奮又緊張。
我要做的菜是茼蒿,我很喜歡吃這道菜。茼蒿是媽媽親手種的。媽媽拎來了一袋茼蒿,我問媽媽:這么多菜,一個(gè)盤子裝的下嗎?媽媽說:只要一炒,它就會(huì)縮,現(xiàn)在我們來洗菜。我往洗菜盆里倒入一半水,把菜放進(jìn)盆里,開始洗菜。媽媽告訴我,要把菜葉瓣掰開來洗,而且菜葉兩面都要洗。
洗著洗著,我便覺得腰酸背痛,脖子非常難受,手也凍僵了。我只好休息了一會(huì)兒,才繼續(xù)洗。我想:爸爸媽媽每天都要做很多家務(wù),他們真辛苦。又過了好一會(huì)兒,我終于把菜洗好。
洗好了菜,我就開始作文炒菜了,我點(diǎn)著了火,往鍋里倒了些油。油燒熱了,媽媽說可以炒了,我剛倒入一些菜,油鍋便像鞭炮一樣噼里啪啦地響了起來,油還往外炸,我生怕油炸到我的手上,便把手舉得老高,卻把菜倒到鍋外面來。我又手忙腳亂地把菜撿起來,扔到鍋里去,再趕緊抓起鍋鏟炒菜,可手像是不聽指揮,菜總是這邊熟了,那邊還是生的。
過了一會(huì)兒,我好不容易才把菜炒熟,準(zhǔn)備盛起來,我笨手笨腳地控制著鏟子,菜就像與我作對,就是不到鍋鏟上。最后,在媽媽的幫助下,我終于把菜盛到盤子里。
我品嘗了一口,覺得比往日媽媽炒的還要美味。因?yàn)?,勞?dòng)的果實(shí)最甜美。
自己做菜小學(xué)作文【篇六】
今天媽媽在廚房做飯,我聞到了一陣陣傳來的香噴噴的飯菜香,我想:不如我也跟媽媽學(xué)一手,如果有一天媽媽不在家,我也不至于餓著。
我來到廚房,看到媽媽一個(gè)人忙的焦頭爛額,我說:“媽媽,你教我做菜吧,以后你不在家,我也好幫你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)?!眿寢屄犃碎_心地說:“我兒子這么懂事,那當(dāng)人好了。我馬上要做你愛吃的西紅柿炒雞蛋了,開始學(xué)吧?!?/p>
我在媽媽的指揮下拿出一個(gè)碗和幾個(gè)雞蛋,把雞蛋放在碗邊上輕輕一磕,從雞蛋的裂紋處輕輕一掰,蛋液就“哧溜”一下跑進(jìn)了碗里,我在碗里放了點(diǎn)鹽用筷子使勁地?cái)嚢璧耙?,直到打出泡沫來。然后我又切好西紅柿、蔥、姜。準(zhǔn)備工作就緒,我把煤氣打開,調(diào)成小火,等油熱了,把攪拌好的雞蛋一下倒進(jìn)鍋里,只聽“刺啦”一聲,蛋液慢慢變成了雞蛋餅,我用鍋鏟小心地將雞蛋餅鏟開,放在碗里。
接下來我又放上油,蔥姜,將西紅柿放進(jìn)過了,輕輕翻炒幾下,快出鍋的時(shí)候再把炒好的雞蛋放進(jìn)去,然后再翻炒幾下就可以出鍋了。
吃著自己炒的西紅柿雞蛋,我別提多有成就感了,媽媽也夸我真能干!
自己做菜小學(xué)作文【篇七】
今天我快要吃早飯的時(shí)候,媽媽問我:“你會(huì)做菜嗎?”我答:“不會(huì),你教我好嗎?”媽媽答應(yīng)了,我很高興。
媽媽說教我做最簡單的菜“黃瓜炒雞蛋”。我拿來兩根黃瓜洗干凈,然后媽媽教我切:先拿一根黃瓜放在菜板上,用刀從黃瓜中間切一刀,黃瓜分成兩份,在從中間橫切一刀,就變成四份。拿出其中一份斜著切,就變成黃瓜片了。看著媽媽切的很輕松,我便迫不及待自己試試。我拿起另外一根黃瓜也照著媽媽的方法先切成兩份,再切成四份,最后切成片。可是我切的有薄的、有厚的、有大的、也有小的。媽媽不但沒說我,還笑著鼓勵(lì)我說:“這是第一次,下次就好了?!甭犃藡寢尩脑捨倚判臐M滿的,繼續(xù)下一步,打雞蛋。先是拿一個(gè)大號(hào)的碗,把三個(gè)雞蛋打在碗里,用筷子攪開,成糊狀就行了。所有的準(zhǔn)備工作都完成了,終于要開始炒菜了。媽媽先幫我把火點(diǎn)著后,往鍋里倒一點(diǎn)油,等到油有一點(diǎn)冒煙,便讓我把攪好的雞蛋倒入鍋里,用鏟刀翻幾下??墒俏覅s怕油濺到我身上,離鍋很遠(yuǎn),不敢動(dòng)。等到鍋里不響才敢翻動(dòng),雞蛋就有一點(diǎn)糊。媽媽又讓我把黃瓜倒入鍋里,再翻幾下,最后加了半小勺鹽,和半小勺雞精,翻幾下就好了。
香噴噴的菜被媽媽盛到盤子里,我端到桌上,吃的很香。雖然雞蛋有一點(diǎn)糊了,但是這是我吃過最好吃的“黃瓜炒雞蛋”,因?yàn)檫@是我自己學(xué)做的第一道菜。我以后要學(xué)做好多菜,這樣一來我就可以給爸爸、媽媽做菜了。
關(guān)于做飯小學(xué)的日記精選(5篇)
周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式,我們在讀書的時(shí)候或多或少都寫過周記。在寫周記時(shí)可以選擇這一周中令人印象深刻的事情,有哪些事情值得我們寫進(jìn)周記呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)此話題的內(nèi)容,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁!
關(guān)于做飯小學(xué)的日記(篇1)
二零一六年七月十二日是我學(xué)會(huì)做飯的第一天。那天早上,我就已經(jīng)在向媽媽請教做飯的攻略了。到了中午全副武裝的我,正準(zhǔn)備蒸大米,首先,我盛了足夠的大米,把蟲子扔掉其次我裝上水把大米掏干凈然后倒了水,在裝上水最后放進(jìn)鍋里。
大家不要以為我這么順利,上面只是我的計(jì)劃,上面只是我的計(jì)劃。下面才是我的真實(shí)情景。首先,我把蟲子扔了,你們覺得很快,其實(shí),我在那精挑細(xì)選,終于完了,一看表,呀!半個(gè)小時(shí)了,我趕緊淘啦淘,放在煤氣灶上。趁這段時(shí),我把土豆洗了洗,拿起刀,把土豆切成一條一條的。然后,往油鍋里倒油。啪這一聲響了,就代表我把油倒了油鍋里。然后我把切成條的土豆倒入鍋里,啪又是一聲。接著往油鍋里放鹽放醬油翻了十幾分,菜好了,金燦燦的土豆出來了。這是大米也熟了。這一天我學(xué)會(huì)了做飯,我很興奮。
關(guān)于做飯小學(xué)的日記(篇2)
今天是星期天,爸爸媽媽都不在家,于是,我決定給自己找點(diǎn)事做,并且挑戰(zhàn)自己一番,為爸媽做一次飯,以前都是爸媽為我做飯,今天,我也該長大了,為他們做一次飯。
我回想著爸爸媽媽做飯時(shí)的樣子,向廚房走去,首先,我決定先把米飯煮好,然后在炒菜。說干就干,于是,我先量米,再淘米,然后把飯煮在電飯煲里。接著是炒菜。我想西紅柿可以炒雞蛋,絲瓜可以炒雞蛋,那蘋果怎么就不能炒雞蛋了呢?于是,我決定創(chuàng)新一次,做一次蘋果炒蛋。我從盤子里拿來三個(gè)蘋果,再把兩個(gè)雞蛋拿出來,我把三個(gè)蘋果用刀削好,把兩個(gè)雞蛋磕開,倒進(jìn)盤子里打開。然后把煤氣灶打開,油倒在鍋里,很快就燒開了。
回想一下媽媽做飯時(shí)的樣子,應(yīng)該這個(gè)時(shí)候先放蔥花,于是,我抓了一把蔥花就放到了油鍋里,只聽見“啪”一聲,一滴油濺到了我的手上,我叫了一聲,不巧的是,這時(shí)媽媽回來了,她聽到了我的叫聲立刻跑到了廚房,當(dāng)看到正在做飯的我時(shí),媽媽被嚇到了,她過來關(guān)切的問我有沒有被燙傷,并讓我小心點(diǎn),可是,當(dāng)媽媽看到我準(zhǔn)備的食材時(shí),竟然破口大笑了,媽媽說這是她第一次聽說蘋果可以炒雞蛋,我頓時(shí)羞紅了臉,接下來,當(dāng)然是媽媽給我們做一頓豐盛的午餐了。
吃著媽媽為我們做的飯,我不禁對媽媽說了句“媽媽,您辛苦了!”媽媽摸了摸我的頭說“傻孩子!”
關(guān)于做飯小學(xué)的日記(篇3)
一天,我看見媽媽正在準(zhǔn)備做我最愛吃的咖喱牛肉,想:媽媽每天都那么辛苦,今天我來幫她做菜吧!于是,我興高采烈地對媽媽說了這個(gè)想法,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我先手忙腳亂地從冰箱中取出一些土豆、胡蘿卜和牛肉。先把胡蘿卜和土豆削皮。我忙了半天,才把皮削得干干凈凈。然后把胡蘿卜和土豆切成小塊,把油放進(jìn)鍋中,加入土豆和胡蘿卜煸炒,最后加入牛肉和開水。這時(shí)有一點(diǎn)開水燙到了我的手,我大叫一聲:“??!好燙??!”媽媽大笑著說:“做菜哪會(huì)不燙到手呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始做菜了。過了一會(huì)兒,媽媽拿出一包咖喱塊,對我說:“現(xiàn)在可以把咖喱塊放進(jìn)去了?!蔽伊⒖贪芽о瑝K放進(jìn)鍋中,最后蓋上鍋蓋,用小火燜。過了十分鐘,鍋中飄出了陣陣香味,我打開鍋蓋,把菜盛出來了,吃了一口,覺得很好吃,媽媽也說我做的咖喱牛肉很好吃,我心里比吃了蜜還甜。
第一次做飯,讓我感到了媽媽平時(shí)的辛苦,我以后要多幫助媽媽做一些力所能及的事情,讓她有更多的休息時(shí)間。
關(guān)于做飯小學(xué)的日記(篇4)
今天是爺爺過生日的日子。晚上放學(xué)后,爸爸媽媽就將接到奶奶家,為爺爺?shù)纳兆鰷?zhǔn)備。
爸爸是家里的大廚,在廚房里忙來忙去,而我就在旁邊擇菜、洗菜。后來我覺得我也應(yīng)該露一手,就讓爸爸教我做一道菜給爺爺。爸爸說,我太小不要用火了,可以教我拌道涼菜——皮蛋豆腐。
由于豆腐很軟,用筷子弄不出來,我就用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)弄到盤子里,等爸爸將皮蛋切好回頭看我的時(shí)候,我已把豆腐都盛到盤子里了。爸爸說,豆腐不是這樣弄的,你看看都?jí)牡袅恕N倚χf,沒關(guān)系,反正都是吃嘛。然后,爸爸把皮蛋到在盤子里,又將姜放在碗里,把調(diào)料倒入碗里調(diào)好汁后,倒入盤子里。這樣一道皮蛋豆腐就好啦。
我把菜端到桌子上,就向爺爺邀功,讓爺爺?shù)谝豢谙瘸晕易龅牟恕敔攪L了一口說,雖然賣相不好,但還是很好吃的。我高興極了。我回應(yīng)爺爺一定好好學(xué)習(xí)這道菜,下次一定把豆腐整塊的弄出來,賣相做的好好的。
爺爺聽了十分高興,一直夸我。
關(guān)于做飯小學(xué)的日記(篇5)
今天,我正在看電視。媽媽對我說,“你這么大了,還不會(huì)做飯,長大以后怎么辦?”我一想也是呀,我要媽媽教我做吧。
我到廚房看正在做飯的媽媽,媽媽想了一會(huì)說,好吧,我就教你炒年糕吧,媽媽要我先洗鍋,然后把水燒干,把鍋燒熱后,就把切好的年糕放進(jìn)鍋里開始炒,翻炒幾分鐘鐘后,年糕就慢慢變軟,然后就放佐料一起翻炒,再放一些水煮上幾分鐘,一盤美味的年糕就出爐了,我先給爸爸媽媽裝了一小碗讓他們嘗一下,他們都說很不錯(cuò),媽媽還稱贊說比她炒的還好吃呢,我嘗了一口,味道果真不錯(cuò)。媽媽對我說:"不管好不好吃,只要是兒子炒給我們吃的,都會(huì)很開心!”
其實(shí),我一開始炒的時(shí)候都沒想到會(huì)這么好吃,我吃著自己自己炒的年糕,心里樂滋滋的,畢竟這是我自己的勞動(dòng)成果,我想,我還要學(xué)做更多的菜給爸爸媽媽吃,讓他們開心。
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選10篇)
對于每個(gè)人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況。寫作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。在寫作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持,不能半途而廢,或許,你正在為寫作而發(fā)愁吧?為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便,下面是我們整理的“做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這是一則公益廣告,它警示我們要規(guī)范自己的行為,文明做人,可是,在我們的生活中,所看到的是文明的風(fēng)景嗎?
答案肯定是:不是,隨著物質(zhì)條件的不斷改善和提高,觀光旅游、休閑度假,逐漸成為人們娛樂的首選,隨著國人旅游需求急劇增長,公民旅游人數(shù)不斷增加,不文明的風(fēng)景也隨之逐漸增多,文明旅游愈發(fā)引人關(guān)注。
看風(fēng)景需要文明,文明也是一種風(fēng)景。
文明旅游,文明出行,這本是一個(gè)老生常談的話題,國慶期間,在鼓浪嶼景區(qū),一名中年婦女因插隊(duì)上公廁,遭一女游客拍磚致頭破血流。此起沖突,皆因不遵守公共秩序而致,關(guān)乎文明。在公共場所,或旅游景區(qū),隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩,向車窗外拋雜物、在景物上涂畫刻字、在公園里踐踏花草等不文明行為仍屢屢出現(xiàn),實(shí)在是大煞文明的“風(fēng)景”。
1964年日本東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,十萬日本人離場,竟沒有留下任何垃圾,哪怕是一片紙屑也沒有。再看看中國,就算是一個(gè)小型活動(dòng),活動(dòng)后定會(huì)垃圾滿地,他們會(huì)知道,有一種風(fēng)景叫文明嗎?
在現(xiàn)實(shí)世界中,我們做出了?種植晃拿韉男形?,灾B檳饈瀾韁?,不文庙d姆緹盎夠嶸俾??君不見,在網(wǎng)絡(luò)上,就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,在網(wǎng)上你一言我一語互相罵對方,語言之粗鄙,惡俗,令人難以想象,其實(shí)也不足為怪,在現(xiàn)實(shí)生活中,都不規(guī)范自己的言行,變得文明,在網(wǎng)絡(luò)中怎么會(huì)文明呢?
其實(shí),上述種種不文明的行為都是由一個(gè)原因造成的,那就是我國的人口素質(zhì)極其低下,這是我們個(gè)人無法改變的,那我們能為之做些什么呢?首先,我們要努力學(xué)習(xí),規(guī)范自身行為,提高自己的素質(zhì),其次,我們應(yīng)該提倡垃圾分類,減少塑料袋的使用,增強(qiáng)我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不亂扔垃圾,文明出行,文明旅游,國家也應(yīng)該頒布更嚴(yán)格的法律,提高國人素質(zhì),從根本上杜絕“不文明的風(fēng)景”。
生活中的你我,都是描繪“風(fēng)景”的一抹色彩,只有你我共同增添文明的色彩,才能呈現(xiàn)出大美的風(fēng)景。別人才會(huì)說:原來文明的風(fēng)景是這樣美麗啊。
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
十年后,我再次回到家鄉(xiāng),看到眼前的景象,我吃了一驚!簡直不敢相信自己的眼睛!揉一揉再看,我的家鄉(xiāng)濮陽什么時(shí)候變得這么美麗了?
首先,街道整齊干凈,天空中不再彌漫著一絲灰塵,地面上不再有 垃圾、污水。四周的樹和花更多了,給城市有添加了一條風(fēng)景線!白天呼 吸著清新的空氣,去逛街什么的,真是一種享受!夜晚,漫天的星星一閃 一閃的,就像是在夢境里一般美好!
我正要去超市買東西,過馬路時(shí),看見貓媽媽帶著一群小貓過馬路, 一只小貓不聽話的自己先跑了。正好有一輛汽車馬上要行使過來,我閉上 了雙眼,心想:“小貓肯定死定了!”但是,我想錯(cuò)了!只聽見“吱”的 一聲,睜開眼睛,那輛車的司機(jī)正靜靜等待著小貓們?nèi)客ㄟ^才走了?;?想以前,一只小狗在馬路上跑,一輛車不管三七二十一的就從那只可憐的 小狗身上扎了過去,那場面是多么的悲慘呀!幸好現(xiàn)在有所改善了。人們不再為了一點(diǎn)小事爭吵;人們不再說臟話、粗話;地上不會(huì)再有 一口痰;街道的墻上更不會(huì)有廣告……
還有,我去和同學(xué)聚會(huì),在路上看見一個(gè)小男孩在吃東西,我以為他 會(huì)把袋子隨手扔了因?yàn)檫@附近沒有垃圾箱但是,我又想錯(cuò)了!他見附 近沒有垃圾桶,就把袋子放進(jìn)自己的口袋,過了一會(huì)碰到了一個(gè)垃圾箱, 才把它小心的放到垃圾箱里。我想,現(xiàn)在的人們真的變了!變得和以前大 不一樣了!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,哦!原來這是一場夢呀!其實(shí),文明 離我們并不遙遠(yuǎn)。“文明濮陽我的家,大家共同守護(hù)她”讓我們履行這句 話,更好的去保護(hù)我們美麗的城市濮陽吧!
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
未來是美好的,然而隨著城市的發(fā)展,我們的生活也在改進(jìn),現(xiàn)在的濮陽要提倡一創(chuàng)雙優(yōu),當(dāng)文明城市。作為小學(xué)生的我希望未來的文明城市是這樣的。
首先要改善的就是環(huán)境,現(xiàn)在明顯比以前好多了,但是大街小巷仍都是垃圾,而我希望未來的濮陽環(huán)境優(yōu)雅,街上沒有垃圾,大街上十分整潔,車輛擺放整齊,從遠(yuǎn)處看就像首都一樣整潔,近看像家一樣整潔。
而還有一個(gè)要改善的也就是低碳生活,隨著科技的發(fā)展,車輛越來越多,越來越高碳,這使得生活都是高碳的。我希望未來能夠低碳生活,馬路上都是人行道,實(shí)在離家遠(yuǎn)的乘坐公共汽車,也顯得很整潔,美觀。
還要改善的就是最重要的一點(diǎn)——?,F(xiàn)在由于生活混亂,免不了一大群學(xué)生在街上鬼混,尤其是初中,都是小混混兒,我希望未來的初中生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),為那些混子上一堂教育課,使他們真心悔改,好好學(xué)習(xí),是生活不再那么混亂。
最好要改進(jìn)的就是經(jīng)濟(jì)問題,以現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì),雖然良好,但是仍不夠,還有一些窮苦人和年輕人都找不到工作,解決不了生活問題,我覺得未來應(yīng)該是人們的生活美好,每個(gè)人都可以安居樂業(yè),走在街上,都能看見人與人親密交流,高聲談笑。
這就是我對未來文明城市的想象和希望,希望濮陽早日變成文明城市,為咱河南人爭口氣!!
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
放學(xué)后,姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家,可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止,因?yàn)椤?/p>
他們看見了一大堆垃圾,仔細(xì)一看,原來這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說:“咦,姐姐,垃圾上還有好多的蒼蠅呢!”姐姐嫌棄地說:“哼,這群人太沒有素質(zhì)了,我才不要來當(dāng)這個(gè)好心人?!钡艿芡掏掏峦碌卣f:“可…可是,如果…如果我們不來當(dāng)這個(gè)好心人的話,那這些垃圾誰來處理呢?”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了,也許還會(huì)有人把垃圾倒在外面的`,這也不是長久之計(jì)啊?!钡艿莒`機(jī)一動(dòng),從書包里拿出來筆和紙,上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾,并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成,姐姐拍手叫好,弟弟得瑟地說:“這就是我們天才姐弟的大作??!”
不錯(cuò),文明只差一步。我們生活中也是如此,少說一句臟話,多打一聲招呼,少一句爭執(zhí),多一些謙讓,不就是文明的體現(xiàn)嗎?
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
“美麗新濮陽,到處都是新氣象;放眼新濮陽,到處灑滿和諧文明的陽光……”這幾天,每當(dāng)在我耳邊響起這首優(yōu)美的音律,我心中就不由生起幾分激動(dòng)和自豪。因?yàn)?,濮陽,我可愛的家鄉(xiāng),現(xiàn)在正廣泛開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動(dòng),作為建設(shè)美麗新濮陽的小主人,我更應(yīng)該從自身做起,積極行動(dòng)起來,為文明城市創(chuàng)建活動(dòng)增添自己的光和熱。
我心中的文明城市應(yīng)該是這樣的:走在大街上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明城市的街道上,車輛行車秩序井然,再也聽不到刺耳的鳴笛聲和司機(jī)叔叔的謾罵聲,處處是人讓車、車讓人、車讓車的文明行駛新風(fēng)。同時(shí),不再有擁堵并且排放著超標(biāo)廢氣的傳統(tǒng)汽車,而是被清潔新能源汽車所取代。在公交車上,再也不會(huì)看到上車占座、搶座和大聲喧嘩的現(xiàn)象,地板上也沒有片片痰跡,而是處處充滿著禮貌仁讓的文明景象;在公共場所,再也聞不到嗆鼻的二手煙和打的噪雜聲,而是處處聞到縷縷的花香和鳥兒歡快的叫聲。在小巷里,看不到兩旁亂倒的垃圾和人們隨處便溺的痕跡,而是處處看到整潔一新的城市新貌。
我相信,文明城市經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一幕:在公園草坪上,一個(gè)小學(xué)生看到一團(tuán)廢紙,便自覺地走過去把它撿起來放進(jìn)垃圾桶。在社區(qū)里,一個(gè)三口之家共同推著坐在輪椅上年邁的老人在悠然的散步……
我還希望能把我們濮陽“中華第一龍”等許許多多的遺產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,為文明城市披上更加動(dòng)人、更富內(nèi)涵的文化衣裳。
讓我們共同攜起手來,為營造一個(gè)和諧美麗的文明家園而奮斗吧!
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我是幸運(yùn)的,我出生在美麗文明的中華龍鄉(xiāng),欣賞著她的亮麗燦爛,沐浴著她溫暖的陽光,享受著她的懷抱,她就是我心目中的文明城市——濮陽。
過去的濮陽,看到臟亂差的街道,地上的果皮、紙屑、垃圾和污水,不免有些失望。如果我們不加節(jié)制,接著干不文明的事情會(huì)怎么樣?是不是會(huì)發(fā)生像電影演的二零一二地球大災(zāi)難?不敢想象。
現(xiàn)在的眼前的著一座美麗的濮陽城和過去大不一樣。地上的果皮、紙屑、垃圾和污水不見了;電線桿上的小廣告不見了;汽車也改成了低碳的電動(dòng)車、太陽能車……,我在這城市湛藍(lán)的天空下呼吸著新鮮的空氣,好舒服啊!
在馬路上,學(xué)校、街道,居民樓里,這些地方,不文明行為不見了,隨之而來的“沒關(guān)系……”“您好……”這類詞句倒是用的多了,我在這樣的城市里,覺的自己可真的是無比的幸福。想一想,平時(shí)在學(xué)校桌子下的廢紙,還有自己扔到街道上的廢紙,不禁有一些面紅耳赤了。
走到學(xué)校,教學(xué)樓煥然一新,原來被腳印踹臟的墻面,變成得潔白無瑕了。墻上還貼著很多種類不同生動(dòng)的文明,如:“不要踢我呀!我怕臟?!?/p>
走進(jìn)教室,翻開同學(xué)們的作業(yè)本,字體寫的非常的工整大方,同學(xué)們的嘴里沒有一個(gè)臟字,都用文明禮貌的話語來與別人交流。
我希望人們可以管自己的嘴,管好自己的腳,管好自己的一切行動(dòng),讓我們的家鄉(xiāng)龍城處處充滿著關(guān)心、友愛,讓我們家鄉(xiāng)人們的文明素質(zhì)好起來,時(shí)時(shí)聽著“請……”、“謝謝……”等文明用語。
我一定會(huì)為你驕傲的,美麗的家鄉(xiāng)——濮陽,今后為建設(shè)更美麗、富裕、文明、和諧的新濮陽而努力學(xué)習(xí)奮斗!
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
幾年以后,濮陽已經(jīng)“面目全非”了,這簡直就不是濮陽了,而是可以和北京媲美的新濮陽呀!大大小小的街道全部煥然一新,是“整容”的新濮陽呀!
首先,文明城市應(yīng)該是環(huán)境好。綠樹成蔭,花香籠罩著這座城市,鳥兒也來高歌歡唱。從此路上再也沒有臭哄哄的垃圾和討厭的蒼蠅、蚊子,也沒有以前滿地的痰。清澈的河水明亮得像一名鏡子,大街上好像一粒塵土也找不到,汽車飛馳而過,卻沒有揚(yáng)起塵土。就連素有城市“牛皮癬”的“美譽(yù)”的小也“跑”的也不見了蹤影。
人的素質(zhì)、禮儀也發(fā)生了變化,在街上,聽不到了罵人、說臟話的人了,聽到的卻是一句句謙讓的話。大家都變得謙讓了。學(xué)生見到老師問好;朋友遇到朋友問好,大家也到變得有禮貌了,有人也不隨地吐痰了,人們的垃圾也都各自送到了各自的“家”。
人和動(dòng)物都變得和諧了,看,大街上沒有一個(gè)賣小動(dòng)物的了,當(dāng)然,人和動(dòng)物和諧共處了,那些小鳥敢在人們的手里吃食物,站在人們的肩上。馬路上,如果有動(dòng)物闖過來,那些司機(jī)們都會(huì)給動(dòng)物讓出道,絕不會(huì)傷害小動(dòng)物!
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們從自我做起,為建設(shè)富裕美麗新濮陽而奮斗!
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
說話每個(gè)人都會(huì)。我們可以通過說話表達(dá)自己的想法,再把想法傳遞給別人。曾經(jīng)在書上看到過這樣的話:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,相互交換,我們每個(gè)人仍舊有一個(gè)蘋果;你有一個(gè)想法,我有一個(gè)想法,相互交換,我們每個(gè)人就有兩個(gè)想法。我想,人類社會(huì)就是通過說話發(fā)展起來的。
與此同時(shí),不同的人說話的技巧也不同。有的人說話能夠逗得大家哈哈笑,有的人說話能夠給人啟發(fā),有的人說話能夠撫慰人們的心靈,有的人說話能夠讓人深信不疑。
在我看來說話就像一門學(xué)問,如何與人說話值得我們思考。同一句話使用不同的詞匯就會(huì)給人不同的感受。例如,對同學(xué)說話“你把書給我拿來。”和“請你幫我把書拿過來,謝謝?!苯o人的感受就不同。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,我們首先要從我做起,使用文明用語,把“請”“您”“謝謝”等詞語常放在嘴邊。對長輩要彬彬有禮,對同學(xué)要謙遜團(tuán)結(jié)。中華五千年的傳統(tǒng)美德更要在我們這些祖國花朵的身上體現(xiàn)出來。
我們是祖國的未來的棟梁,所以首先要學(xué)會(huì)文明說話。文明說話是一切交流的基礎(chǔ),只有這樣,才能夠進(jìn)一步用語言感動(dòng)別人。從現(xiàn)在開始,文明說話,做優(yōu)秀小學(xué)生。
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
五千年的民族夢,永存不息;一代代的炎黃子孫,風(fēng)雨不懼;揮汗水撒熱血,為了強(qiáng)盛祖國!每一個(gè)人在中國這個(gè)大家庭中所扮演的角色都是有所不同的。我作為一名小學(xué)生六年級(jí)的學(xué)生,作為中國人也有著屬于自己的中國夢。
我的夢是去當(dāng)一名鼎鼎有名的作家!我想像魯迅先生那樣,一生去用筆來作戰(zhàn);我想像老舍先生一樣,擁有著一生無窮無盡的知識(shí)。記得有人曾這樣說過:一代又一代的名作之家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個(gè)文人就要經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧!
雖然命運(yùn)沒有給我一雙翅膀,但是它給了我一個(gè)會(huì)飛的夢。于是,我就有了一雙隱形的翅膀。因此,我要努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。為國家爭光,做出貢獻(xiàn)!祖國我為你驕傲!祖國就是我的驕傲!
我的夢就是中國的夢;中國的夢就是我的夢。加油,中國!一起為我們的夢為中國的夢而努力!
做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌,牌上寫著母子上車處五個(gè)大字,旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人,她們有的人假裝沒看見哪個(gè)牌子,有的閉目養(yǎng)神或漠視前方,而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面,那四個(gè)人卻沒有為她們母子挪出一點(diǎn)位置,四個(gè)大男人中有軍人,退休干部,這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人,沒想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)!真是‘假文盲’我不禁要問社會(huì)的公德哪去了呢?這些人真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多,如;公園里的草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去,到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走,隨處可見社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道,光學(xué)不用,等于白學(xué);光說不練,等于白搭。所以,我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如:見到長輩或老師要說“您好”;道別要說“再見”;受人幫助要說“謝謝”;做錯(cuò)了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣,爭做文明小學(xué)生,長大做個(gè)對社會(huì)有用的人。看到這我不禁要呼吁大家:‘讓假文盲走開,還大地一片自由;讓假文盲走開,還大家一片公德……讓我們爭做一個(gè)文明人,拒絕社會(huì)上的假文盲吧!記住:社會(huì)上的公德往往從我做起!’
小學(xué)生作文通用(精選5篇)
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“小學(xué)生作文”,歡迎閱讀。
語文課上經(jīng)常需要寫小作文,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”,一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢?小編特別為你收集的“小學(xué)生作文通用”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
小學(xué)生作文通用 篇1
我心中有兩個(gè)“太陽”。
在家里,媽媽是我心中的“太陽”。媽媽工作很忙,卻還時(shí)刻關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。生活上,媽媽總是無微不至地關(guān)心我。天冷了,媽媽會(huì)及時(shí)給我增添衣服;我餓了,媽媽會(huì)給我做可口的飯菜;不舒服時(shí),媽媽會(huì)焦急地陪我上醫(yī)院;不回家時(shí),媽媽會(huì)經(jīng)常給我打電話。學(xué)習(xí)上,媽媽常常囑咐我要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。為了擴(kuò)大我的視野,媽媽經(jīng)常給我買來許多課外書籍,輔導(dǎo)我計(jì)算閱讀和寫作。??!媽媽的愛,讓我感到了無比的幸福。
在學(xué)校,施老師是我心中的“太陽”。她總是面帶微笑,和藹可親,眼神溫柔,聲音悅耳動(dòng)聽,上起課來,可吸引人了。當(dāng)我退步的時(shí)候,施老師會(huì)鼓勵(lì)我:在哪里跌倒,就在哪里站起來;當(dāng)我取得好成績的時(shí)候,施老師會(huì)表揚(yáng)我,和我一起分享喜悅;當(dāng)我做得不對的時(shí)候,施老師會(huì)指點(diǎn)和幫助我;當(dāng)我助人為樂的時(shí)候,施老師會(huì)夸獎(jiǎng)我真厲害。??!施老師的愛,讓我感到了無限的溫暖。
小樹的成長離不開太陽的照耀,我的成長離不開這兩個(gè)“太陽”的關(guān)愛,我愛這兩個(gè)“太陽”。
小學(xué)生作文通用 篇2
今天我參加了愛在童年益在未來的公益活動(dòng)聽蔣奶奶講故事,做香包。
蔣奶奶是省非文化物質(zhì)遺產(chǎn)項(xiàng)目虎頭鞋的傳承人。關(guān)于虎頭鞋還有一個(gè)傳說故事呢!虎頭鞋出自慈溪的一個(gè)叫大古塘的村莊,從明朝開始,村民以制鹽販鹽為生,由于生產(chǎn)方式的不當(dāng),使毒氣污染整個(gè)村莊,導(dǎo)致全村出生嬰兒的畸形率迅速提高。這時(shí),一位姥姥,制作出了活靈活現(xiàn)、可愛抽象的虎頭鞋,從此,虎頭鞋成為了娃娃的保護(hù)神,為娃娃壯膽,驅(qū)邪。
蔣奶奶不僅帶來了神奇的故事,還展示了精致靈動(dòng)的虎頭掛件,同時(shí)也給我們帶來了一堂與眾不同的手工課制作小草莓香包。
剪刀,針,線,珠子,掛繩,棉花,還有最重要的材料剪成半圓的布片。材料準(zhǔn)備齊全,我開始動(dòng)手了。先把半圓的布片對折,然后用穿好線的針把半圓的直徑縫起來。考驗(yàn)我的時(shí)候到了,這怎么縫啊我的怎么縫好又穿出來了啊各種各樣的問題一個(gè)接一個(gè)。對于我來說,針線是多么陌生的東西啊。
在蔣奶奶的細(xì)心地指導(dǎo)下,手把手的教導(dǎo)下,我漸漸的掌握了訣竅,穿好針的線先打好結(jié),然后一針上一針下的從折好的半圓的頂端縫起,縫到末端,再打個(gè)結(jié)收尾,然后再翻個(gè)面,就好像是個(gè)圓錐,第一步算是完成了。有了第一步的經(jīng)驗(yàn),第二步縫圓錐的圓弧就順暢多啦,一邊縫一邊拉緊,口子也越來越小了,開始塞棉花了,我把棉花塞的實(shí)實(shí)的,一個(gè)小草莓就初顯模樣了,我把線拉緊,打結(jié)收口,再把草莓的葉子粘在頂端,第一個(gè)草莓就完成了。
第二個(gè)就順手多了,沒多久,完成了第二個(gè)了,再把珠子和掛繩串在一起,一對完整的草莓香包完成了。
聽故事,做香包,感受動(dòng)手的樂趣,我期待下次這樣的公益活動(dòng)。
小學(xué)生作文通用 篇3
我總是小心的蜷縮在角落,靜靜的抬起頭仰望著天空,看太陽與浮云滑過天際,無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨,薄薄的外套貼在身上,刺骨的寒冷,白白的山,白白的太陽,以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚,捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體,顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升,最終小時(shí)在漫長而冰冷的黑暗里。
這時(shí),遍會(huì)有很多莫名的感受,孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)?、恐懼的、百感交集,若隱若現(xiàn)。
人越成長,也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣,隨著時(shí)間的推移,繭殼包裹的越來越緊,越來越厚,最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打,但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無形的繭,包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。
但,是否想過,再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨,怎么辦?
小學(xué)生作文通用 篇4
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。
在我的回憶中,有件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅?!坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了??墒擒嚿线€是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來:“奶奶您坐吧!”我的.聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得燒了起來。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說:“來,孩子,來,和我一起坐下?!边€不時(shí)的摸摸我的腦袋,自言自語。這位老人的讓我羞愧不已。我下車后,心跳加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺真好!
關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
小學(xué)生作文通用 篇5
有一個(gè)人他們家很窮,他們有三個(gè)兒子,大兒子叫賴皮,二兒子叫懶蛋,小兒子叫蠢蛋。有一回媽媽叫賴皮去打柴,在打柴的路上賴皮遇上了一個(gè)老人,那個(gè)老人向賴皮要一點(diǎn)酒和面包,賴皮不但不給還把老人臭罵了一頓,說完賴皮就去到柴了。賴皮打著打著就把手打破了,這是老人對他的懲罰。懶蛋去打柴的時(shí)候也遇到了同樣的事。蠢蛋去了不但給了老人面包和酒還幫老人捶背,老人要蠢蛋砍一棵老樹,蠢蛋砍倒了老樹,老樹里面有很多金子,從此以后蠢蛋就變成富翁了。
因?yàn)榇赖白兂闪烁晃?,他的大哥和二哥都非常嫉妒他。有一天,大哥和二哥商量要把蠢蛋殺死霸占他的?cái)產(chǎn),他們就騙蠢蛋到河邊玩,蠢蛋相信了哥哥們的話來到河邊,就在這時(shí)哥哥門突然把蠢蛋給推進(jìn)河里了。這一幕正好被老人看到了,老人用法術(shù)把哥哥們給弄暈了,最后又用法術(shù)把蠢蛋給救上來了。老人覺得蠢蛋的兩個(gè)哥哥們也是糊涂,所以就把他們給放了,后來春天來啦!
哥哥們覺得很慚愧就跟弟弟永遠(yuǎn)友好相處。
小學(xué)生谷雨作文精選5篇
下面由幼兒教師教育網(wǎng)給您帶來的“小學(xué)生谷雨作文”。谷雨桃紅花滿枝,遠(yuǎn)瞧近賞醉心癡,那么在二十四節(jié)氣谷雨來臨的時(shí)候。我們必然會(huì)被要求寫上一篇相關(guān)的主題作文,寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂趣,感受語言的魅力,并愛上語文。還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀!
小學(xué)生谷雨作文【篇1】
據(jù)《淮南子》記載,倉頡造字,是一件驚天動(dòng)地的大事,黃帝于春末夏初發(fā)布詔令,宣布倉頡造字成功,并號(hào)召天下臣民共習(xí)之。這一天,下了一場不平常的雨,落下無數(shù)的谷米,后人因此把這天定名谷雨,成為二十四節(jié)氣中的一個(gè)。
谷雨,顧名思義,播谷降雨,谷雨是“雨生百谷”的意思,每年4月20日或21日太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨。
谷雨指雨水增多,大大有利于谷類農(nóng)作物的生長,谷雨是春天最后一個(gè)節(jié)氣,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,加上這時(shí)田中的秧苗初插、作物新種,最需要雨水的.滋潤,有“春雨貴如油”一說。
北方谷雨食香椿習(xí)俗,谷雨前后是香椿上市的時(shí)節(jié),這時(shí)的香椿醇香爽口營養(yǎng)價(jià)值高,有“雨前香椿嫩如絲”之說。
香椿又名椿芽、香椿頭,古名栲、虎眼。是香椿樹的幼芽。香椿一般分為紫椿芽、綠椿芽,尤以紫椿芽最佳。鮮椿芽中含豐富的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素和大量的維生素C,香椿營養(yǎng)及藥用價(jià)值十分可觀,其葉、芽、根、皮和果實(shí)均可入藥,香椿具有提高機(jī)體免疫力,健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。應(yīng)提醒注意的是,因鮮香椿中硝酸鹽含量較高,在制作食用前應(yīng)用沸水焯一下后再食用。
小學(xué)生谷雨作文【篇2】
今天是24節(jié)氣中的一個(gè),也是春天的最后一個(gè)節(jié)氣――谷雨!
我們的老祖先真是料事如神,今天果然下了一場傾盆大雨。
這場雨是一位清潔工,它讓世界變得干凈、整潔。
這場雨是一名畫家,瞧!那池塘上的小圓圈,正是他的潑墨畫。
這場雨是一位園丁,看!世界上所有的花草樹木,被他照顧的無微不至!
這場雨是一名音樂家,那悅耳的聲音正是他的交響樂!
我撐著傘走在雨中,看見櫻桃樹上微微發(fā)紅的果子――小鳥兒想叼也叼不走了。
雨水敲打著雨傘,就像鼓手在敲打她心愛的大鼓,我的心也隨著這節(jié)奏砰砰直跳。
媽媽說:在她小時(shí)候,在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),都會(huì)跟著大人,冒著雨去插小秧。
雖然我沒有插過小秧,但那勞動(dòng)的場面在我腦海里浮現(xiàn)――一個(gè)瘦巴巴的女孩撅著嘴,很不爽……
小學(xué)生谷雨作文【篇3】
歡聲笑語中,太陽黃經(jīng)到了30°,4月20日,谷雨來了。
谷雨,雨水生五谷的意思。這時(shí)候雨水較多,滋潤大地,五谷得以生長。恰好今年的谷雨是漫天的雨點(diǎn)紛飛,像一個(gè)個(gè)小精靈似的向人們訴說著“谷雨來了……”
說到這里,我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅。“谷雨西廂宜養(yǎng)蠶?!边@是一句關(guān)于谷雨的諺語。我看到的,是一個(gè)完整的生命成長的過程。
不久之前,我在街上看到了一樹雪白的梔子花,心不禁一顫。谷雨時(shí)節(jié)是梔子花盛開的時(shí)節(jié),似乎是雪白的顏色,但仔細(xì)一看,卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美??!
雨過山村
雨里雞鳴一兩家,
竹溪村路板橋斜。
婦姑相喚浴蠶去,
閑著中庭梔子花。
真是一首美妙的詩歌!雨是寧靜的,早晨是寧靜的,山村是寧靜的。一兩聲雞鳴,山村醒過來,婦姑忙著浴蠶,兩個(gè)人說說笑笑,親親熱熱,農(nóng)忙世界啊,她們沒有閑暇欣賞梔子花,梔子花卻有的是時(shí)間欣賞這雨后的山村。
在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中,我們走過了寧靜的谷雨。
小學(xué)生谷雨作文【篇4】
穿越人世間的浮華喧囂,得意失寵,揣著一顆平常之心再一次擁抱谷雨潭。與著淅淅瀝瀝的小雨,心緒慢慢舒展開來,雨也莫不如此,只有去除浮躁,多幾份平靜,才能體味出它的有趣與詩境,感受到它的精妙與美麗。淅淅雨絲中的谷雨潭其實(shí)是一首惟妙惟肖、耐人尋味的詩。
“是夜細(xì)雨綿綿似飄渺的吉它聲在窗前輕吟淺唱我微微闔上雙眼且聽這詩般的呢喃……”
腦海里朦朧的映射著不知是誰寫出的迷人詩句,站在谷雨潭小木屋窗前,望著細(xì)雨,聽著鄧麗君《絲絲小雨》那纏綿的曲子,我沉浸在詩意中……
“行宮見日傷心色,夜雨聞鈴斷腸聲”是凄苦之雨;“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”是落寞之雨;而那“大珠小珠落玉盤,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”的雨韻,則化作一種天籟之音,與著谷雨潭的小溪。靜心攏目地觀察,屏息寧神地傾聽,不啻是一種陶冶,亦是一種享受。
“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。”這是陸游《臨安春雨初霽》中的詩句,同在臨安的谷雨潭是否應(yīng)與了古人的意境呢?非也,站在谷雨潭小木屋窗前看雨、聽雨、品雨,心中的愁結(jié)早已讓淅淅瀝瀝的小雨洗漱殆盡,心靈深處泛起的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的世俗雜念也已經(jīng)化做小雨融入溪流飄向遠(yuǎn)方……
透過窗前朦朦的雨簾,突然發(fā)現(xiàn)溪邊古老的銀杏樹下躲著一只母雞與一窩小雞,母雞身上沾了些雨水,幾只小雞把身子藏在母親寬大的翅膀下探出稚嫩的小腦袋,唧唧的叫聲不知是在炫耀著還是在召喚著在細(xì)雨中嬉戲的同伴。溪邊的山路上過來一條小黃狗,小黃狗抖了一下身上的雨滴,顯得那么愜意??粗⒙犞?、想著,不知不覺中,忘記了時(shí)光,忘記了過去,忘記了身在何方……
我始終認(rèn)為雨與人一樣是有生命的,雨的生命是奉獻(xiàn)自己滋潤大地萬物。人不也是奉獻(xiàn)自己,創(chuàng)造財(cái)富回報(bào)社會(huì)嗎?生命是多么奇特的東西??!它有時(shí)微弱得不及路旁的小草,有時(shí)卻又異乎尋常的頑強(qiáng),經(jīng)歷了種種磨難仍然活著。雨歷經(jīng)電閃雷鳴、狂風(fēng)吹襲同樣堅(jiān)強(qiáng)的扎根土地。人在夢想不斷的破滅中又不斷地萌生出新的夢想。這難道不是一種信念,一種支撐精神生命的本原嗎?
雨還在下著。我獨(dú)自一個(gè)人默默地站在窗前靜思著。耳畔流淌著悠揚(yáng)的音樂,仿佛來自天外,似天籟之音。谷雨潭溪邊的花草還是那么美麗,古老的銀杏樹還是那樣枝葉繁茂。我問自己,它們?nèi)杖找挂箞?jiān)守著自己的那份美麗、那份執(zhí)著,不是也在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮嗎?
生活在它周圍的人,靈魂與精神是否會(huì)在它們的感召下得到凈化與升華?經(jīng)過歲月的洗禮,這種優(yōu)雅、恬淡又能保持多久?就像人生的榮華富貴,在時(shí)空的長河中只不過是一瞬間的過眼云煙。唯有谷雨潭淅淅雨絲奏響的悠揚(yáng)音符,帶給我無限的遐想。
谷雨潭的雨,是帶給人們滿懷希望之雨;谷雨潭的雨,是喚醒人們沉睡心靈之雨;谷雨潭的雨,是讓人們的思緒變得深邃之雨;谷雨潭的雨……
小學(xué)生谷雨作文【篇5】
谷雨有“雨生百谷”之意,在每年的4月20日或21日,是春季的最后一個(gè)節(jié)氣,隨著氣溫升高,“鳴鳩拂其羽,布谷鳥鳴叫”,鳥兒們的行動(dòng)十分活躍,谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時(shí)節(jié)。
我先來說說谷雨時(shí)節(jié)紛紛遷徙而來的白鷺。在寧波大學(xué)的水杉林子里,數(shù)以百計(jì)的白鷺在這里棲息,它們像連接水陸的天使,在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過:“白鷺是一首精巧的詩,一首韻在骨子里的散文詩”。白鷺文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩,像優(yōu)雅的紳士,它們身體修長、身姿優(yōu)美,潔白的羽毛纖塵不染,它們的`長喙尖尖的,脖頸仰得高高的,腿腳細(xì)長卻有力,它們的動(dòng)作從容不迫,不緊不慢,它們站在那里,周邊的喧鬧熙攘都像散開去了一樣,有一種空曠安靜的氣質(zhì)。白鷺有很多美的姿態(tài),有的靜靜地站在樹頂上,有的悠然地在林子里散步,有的快速穿梭著飛過枝丫……暮春美麗的景致因?yàn)橛辛怂鼈円幌伦兊蒙鷦?dòng)起來。我最喜歡去夕陽西下的甬邊看白鷺,薄薄的余暉灑在江面上,也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上,它的兩個(gè)寬大的翅膀緩慢地鼓動(dòng)飛翔,兩腳向后伸直,兩只眼睛警覺地盯著江面,看到有魚蝦出沒,它們便會(huì)一個(gè)俯沖下來啄食,起飛降落、掠過江面一氣呵成。
谷雨說鳥,肯定少不得布谷鳥,它的學(xué)名為大杜鵑。古人有詩云:“布谷啼播春暮日,栽插種管事諸多”,“布谷聲中雨滿犁,催耕不獨(dú)野人知”,催耕的布谷鳥“kuk-ku”叫的時(shí)候,正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時(shí)節(jié),這清亮的聲音一次次響起,重重疊疊撞進(jìn)正在勞作的百姓耳朵里,和播種的希望一起落在起苗的稻田里,可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥個(gè)頭不大,飛行急速,喜隱沒,所以我們常?!爸宦勂渎暡灰娖湫巍?。我在科普書的圖片里看到,布谷鳥其實(shí)是一種特別樸實(shí)的鳥,它身上的顏色不是灰色就是褐色,再就有一些白色的斑點(diǎn),與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥還有有趣的巢寄生行為,自己不做窩,不孵卵,把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里,讓這些鳥替自己精心孵化,正沒想到“鳩占鵲巢”的懶蟲竟然是勤奮催耕的布谷鳥。
“雨頻霜斷氣清和,柳綠茶香燕弄梭”,沒錯(cuò),我想跟大家繼續(xù)說的下一種鳥,是這個(gè)時(shí)節(jié)名副其實(shí)的“勞動(dòng)模范”小燕子。很多人描寫過小燕子的俏皮可愛,譬如鄭振鐸先生,他曾寫到:“一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子”。小燕子就像暮春時(shí)節(jié)的音符逗點(diǎn),楊柳、電線桿、檐頭、廊前,它小小的身體一停駐,就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥了,不僅因?yàn)樗鼈兪且骧B,還因?yàn)樗鼈兏祟愖钣H近。它們的家就按在我們的家門口,它們一點(diǎn)都不怕生。我住在老家的時(shí)候,梁上的燕子窩里孵化過三只小燕子,我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的,嗷嗷待哺,燕爸燕媽常常銜著蟲子回來,三個(gè)小腦袋爭先恐后地爭搶,等大一點(diǎn)了,它們就會(huì)探出腦袋來,我跟它們說話,它們嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“喂我、喂我,讓我快快長大”。農(nóng)家把燕子看作“吉祥鳥”,大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景,透著一股子生機(jī)勃勃的勁頭,看著它們,自己的精氣神也就提上來了。
每天早上從鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴叫聲中醒來,是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個(gè)候鳥歸來的時(shí)節(jié)說一說鳥,希望更多的人可以愛鳥、護(hù)鳥,你愿意和我一起嗎?
小學(xué)生真情作文精選5篇
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“小學(xué)生作文”,歡迎閱讀。
作文,是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字,作文有助于語言表達(dá)能力的提升,一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎?我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)生真情作文,為防遺忘,建議你收藏本頁!
小學(xué)生真情作文(篇1)
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。無論是友情、親情、還是陌生人之間的情感都是非常可貴的。那年寒假,我也經(jīng)歷了一件難以忘記的事。
記得那年寒假,天上飄著鵝毛大雪,地上、樹上全是雪和霜,到處一片白茫茫的景象。我穿著厚厚的羽絨服,戴著帽子,圍著圍巾,在大街上閑逛,寒風(fēng)像利劍似的割著我的臉。走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處草叢中有一個(gè)黑影。我奔了過去,定睛一看。?。≡瓉硎且粋€(gè)衣衫襤褸的老婆婆。只見她上身穿了一件破破爛爛的襯衫,下身穿了一條缺了半條褲腿的褲子,腳上套了一雙“長”滿小洞洞的拖鞋,幾個(gè)紅紅的腳趾還露在外面。她的臉色蒼白,兩腿發(fā)軟,手里拄著一根用樹枝做成的拐杖,身體不停地抖著,眼中充滿了無助。我的心里不由得泛起一陣同情和憐憫。我三步并作兩步地跑回家,東找找,西翻翻,找來了一些食物、水和衣服。
我又以迅雷不及擾耳的速度跑到了老婆婆出現(xiàn)的地方??墒钦l知老婆婆已經(jīng)不見了。我急得直跺腳,頓時(shí)手足無措,傻站在那里。突然,我想到找媽媽來幫助我尋找老婆婆。我們順著老婆婆可能走過的路,一路尋找,找遍了公園,找遍了馬路,也沒有找到老婆婆。正當(dāng)我們想放棄時(shí),我在不遠(yuǎn)處的橋洞下的陰暗處,看到了一個(gè)黑影。我和媽媽走近一看,正是那位老婆婆,我欣喜萬分,可看到她正在啃撿來的饅頭,我心里有一種說不出的滋味。我快步走上前去,把裝著食物、水和衣服的袋子遞了過去,說:“老婆婆,這東西臟,不要吃了,這是我給您的食物、水和衣服,祝您身體健康,萬事如意。”老婆婆接過袋子,看著我,眼中充滿了感激,用沙啞的聲音說:“謝謝你,小朋友。”
通過這件事,我明白了:其實(shí)幫助別人不用做什么偉大的事,一些微不足道的小事也能給別人帶來溫暖。給予別人幫助不需要理由,幫助他人更是一件快樂的事情。
小學(xué)生真情作文(篇2)
有人說,既然愛了就要發(fā)自內(nèi)心。是的,但誰能夠保證永遠(yuǎn)的發(fā)自內(nèi)心而不出現(xiàn)一丁點(diǎn)的傾斜?只要有傾斜就會(huì)有隔閡,就會(huì)有意見,就會(huì)有想法,奧的天秤就會(huì)失去平衡。
然而,唯有情是最真摯的。朋友之間的友情老態(tài)龍鐘的時(shí)候也不會(huì)忘記;兄弟之間一奶同胞的血肉之情致死不忘;父母對兒女的舐犢之情代代相傳;兒女對于父母的養(yǎng)育之恩刻骨銘心;夫妻之間的結(jié)發(fā)之情相濡以沫;同事之間的戰(zhàn)友之情永生難忘。還有一向素不相識(shí)的人伸出援助之手;彼此嫉恨的人們在危難時(shí)刻顯示出的舍己精神;國家建設(shè)時(shí)的人民所表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)品質(zhì)等等,都是真情的流露,無私的體現(xiàn)。且不說人與人之間尚且如此,即便是人與動(dòng)物,人與物體,人與自然,人與生活的點(diǎn)滴接觸,時(shí)間一久,也會(huì)產(chǎn)生發(fā)自肺腑的情感。所以,情是最真的。
生活中的我時(shí)時(shí)注意著周圍人們的有過情感的表露。我曾看見一位衣著樸素的*懷抱著襁褓中的嬰兒,自己的臉時(shí)不時(shí)的輕輕地貼一下孩子稚嫩的臉,那種陶醉,那種母愛,那種親昵,讓我的心靈為之顫動(dòng),震撼;我曾在公交車上遇到一位聾啞老人,她熱情地與乘客打招呼,反而成了被別人笑話的把柄,終點(diǎn)站前來迎接的她的孩子,孫子卻親熱地叫他爸爸爺爺。那是我想,世界上什么也擋不住骨肉情深。
面對這些,我只是感嘆,感慨,感動(dòng),并從中感受真情的滋味。
小學(xué)生真情作文(篇3)
我家的衛(wèi)生間里瓷磚之間有一條條小縫隙。
記得那一天,我們?nèi)页鲩T卻忘了把水龍頭關(guān)好,好久之后才回到家。剛打開門,就聽到有水流聲,媽媽記得臉都白了。打開衛(wèi)生間的們,只見水龍頭嘩嘩地流著清水,可衛(wèi)生間的地上卻沒什么積水。這是怎么回事呢?再仔細(xì)一觀察,才發(fā)現(xiàn)誰都順著小隙縫流到到樓下鄰居的家中去了。
我只覺得腦袋里“嗡”的一聲,就一片空白了,耳邊只傳來媽媽的喃喃自語:“這下可怎么辦呢?”還是爸爸鎮(zhèn)定,連忙去敲樓下鄰居的們。門開了,鄰居的叔叔手持抹布,疲憊不堪的出現(xiàn)在門口——這都是我家的過錯(cuò)呀。
我和媽媽手忙腳亂地幫著叔叔抹布擦地,用簸箕來舀水,好一番折騰后,地終于擦好了,天也已經(jīng)黑了??墒迨逡婚_燈,咦?沒電?這是怎么回事呢?爸爸一拍大腿說:“糟糕,電線浸了水就斷路了,得找電工師傅來維修?!钡入姽煾祦硇藓脮r(shí),已快到9點(diǎn)鐘了。
就在這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)叔叔家的天花板上用高級(jí)涂料粉的墻壁,將從上面下的水流“畫”成了一張難看“大花臉”!看著這張“花臉”爸爸媽媽的臉也變成了大花臉,只見爸爸哆哆嗦嗦地吐出了幾個(gè)字:“我們賠……”
“哪兒的話?你們又不是存心的,怎么能讓你們賠呢?”叔叔笑著說。
這件事讓我們明白了一個(gè)道理:人間自有真情在。
小學(xué)生真情作文(篇4)
真情,對一個(gè)人來說,有時(shí)是傷感,有時(shí)是激動(dòng),有時(shí)還是感動(dòng)。談到真情,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時(shí)我確實(shí)感受到了真情,但它既不是傷感,也不是激動(dòng),而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
去年學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了400米跑步。我想:既然報(bào)了名就一定要跑好,給班級(jí)爭光,所以那幾天我只要已有時(shí)間就練習(xí)跑步
到了比賽那天,老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然,功夫不負(fù)有心人,一圈下來我遙遙領(lǐng)先。正當(dāng)我得意之時(shí),腿忽然軟了一下,露出痛苦的表情,同學(xué)們看到后一個(gè)個(gè)都為我加油鼓勁,我感動(dòng)極了??墒俏业耐确浅L?,導(dǎo)致我只跑了第二名。
比賽后,我全身無力,同學(xué)們馬上扶著我坐下休息,平日里那些調(diào)皮搗蛋的男生這時(shí)也忙著給我買水。而我卻在一邊悶悶不樂。幾個(gè)好朋友圍上來問我怎么了,我只在一邊搖頭并沒有說話,朋友們好像看穿了我的心事,對我說道名次并不重要,大家都知道你已經(jīng)盡力了,你仍然是我們的驕傲!望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)真誠的眼神,我流下了感動(dòng)的淚水。那一次我感受到了真情!
感受真情使我懂得友誼的珍貴;感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長;感受真情讓我悟出了人生真諦:一個(gè)人只有在一次次的受到真情的感動(dòng)后才能成長!
小學(xué)生真情作文(篇5)
今天,我的病好了,我終于可以回到我掛念的校園,見到我惦記的伙伴們了?;氐叫@,一股股溫暖而歡快的氣流,涌進(jìn)了我冰冷的身體?;锇閭兌紵崆榈赜游?。他們有的圍在我身旁,問著我的病情;有的送給我小禮物;還有的主動(dòng)要為我補(bǔ)課。這一份份熱情使我激動(dòng)不已。但是令我更加驚喜的是,放學(xué)后,李晨和唐皓昱兩位同學(xué)主動(dòng)來到我家為我補(bǔ)課。補(bǔ)課雖然是一件小事,但她們是冒著雨,踏著泥濘來到我家的。進(jìn)家門時(shí),我分明看到兩人的頭上滴落著豆大的水珠,腳上沾滿了污濁的泥水。
我趕緊拿來毛巾給她們擦拭,關(guān)心地詢問她們冷不冷??伤齻儏s說:“沒事兒,這一點(diǎn)小雨,我不會(huì)有事的!”話語里還流露出一些調(diào)皮。擦拭完,她們根本顧不上喝水,就開始認(rèn)真給我補(bǔ)習(xí)。漸漸地天暗了,雨卻還沒有停。補(bǔ)習(xí)完,我讓她們留下吃晚飯,她們叫我好好休息,就要走了。媽媽要送她們回家,她們兩個(gè)卻讓媽媽在家好好照顧我。望著她倆遠(yuǎn)去的背影,我流下了感動(dòng)的淚水,我體會(huì)到同學(xué)之間真摯的友情!
我會(huì)記住今天的,記住那美好的時(shí)刻,記住那一份份真情的!