實習學習計劃
發(fā)布時間:2023-10-31 實習學習計劃實習學習計劃(經(jīng)典9篇)。
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實習學習計劃 篇1
成功的人生需要自己去經(jīng)營,此刻就為自己的人生做好規(guī)劃,為人生點亮一盞明燈,贏在人生的起跑線上。好的計劃是成功的開始,古語講:“凡事預則立,不預則廢。”就是這個道理。當今的社會處在變革的世代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭十分突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地,務必設計哈自己的規(guī)劃。
隨著大學的擴招,畢業(yè)人數(shù)的增加,工作不再由國家分配,大學生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝,應對激烈的競爭,大學生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻,然而市場需求卻沒有明顯的增加,供需矛盾仍然十分突出,就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長,應對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實,我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人,勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭,就業(yè)形勢不容樂觀。應對這樣的環(huán)境,多掌握一門學問就多一門出路,所以,我計劃自學會計這門專業(yè)。
首先,我對職業(yè)環(huán)境進行了分析。此刻在我國,全國數(shù)百所高校中幾乎每個校園都設有財政專業(yè),尤其是會計專業(yè),每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說枯寂是熱門專業(yè),但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高,且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師,ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生就應好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂,不知從何開始。
其次,我做了詳細的規(guī)劃。
一、明確專業(yè)學習目標:
為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務所培養(yǎng)具有良好思想素質和職業(yè)道德水平、基礎扎實和具有較強業(yè)務潛力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質的會會計與財務管理的專門人才。
1、熟悉專業(yè)知識和相關政策法規(guī),有必須的法律學,經(jīng)濟學,管理學及營銷學等方面知識。
2、有良好的職業(yè)道德,工作認真踏實,謹慎細致,思維敏捷,邏輯分析潛力強,對數(shù)字敏感,記憶力好。
3、有較強的社交潛力,信息快,懂變通,善學習,求上進。
三、了解主要課程:
會計學、審計學、統(tǒng)計學、市場營銷、財務會計、財務管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務報表分析等
四、具體學習計劃:
在學好專業(yè)知識的基礎上,透過英語四級考試。另外,在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書,掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關政策法規(guī),有必須的法律學,經(jīng)濟學,管理學及營銷學等方面知識。透過參加一些活動來增強自己的社交潛力。
1、利用寒暑假去公司實習獲得經(jīng)驗。
2、多與人溝通習得交流技巧,做好心理準備。
3、利用網(wǎng)絡。報刊、人際關系等了解經(jīng)融動向。
4、增強競爭力。持續(xù)樂觀心態(tài)。
5、多學些商業(yè)技巧,商業(yè)談判。同時增加威信。
6、多設計別的領域。適時選取其他行業(yè),應對政策變化縱觀規(guī)劃,我看到了自己的不足,同時也看到了自己的潛力,讓我更好的了解自己,也讓我在以后的前進道路中有了一個目標,一個方向,使我在以后的道路中不在迷茫!
實習學習計劃 篇2
來到__公司實習的第一周的,算是適應期。主要是了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。我不可能簡單的了解一些企業(yè)文化,簡單的學學新的知識就可以了,這個實習期必將是一個繁忙的實習,也必將是一個充實的,進步的實習。在此期間我制定一個學習計劃來提高約束自己的學習。
在兩到三個月的實習期期間,我初步打算努力學習好基礎知識,所以列出了下面幾條學習計劃:
1、 首先是花兩周到三周的時間來熟悉java語法。把基礎打扎實,以便以后
的工作和開發(fā)中更加如魚得水。主要的學習內(nèi)容包括java語言基礎,主要包括面向對象以及面向對象的三大特性:封裝、繼承、多態(tài)。以及javaapi介紹,抽象類、接口等等,充分掌握好java語言的基礎知識,方便以后的開發(fā)與應用。
2、 花一周的時間初步去熟悉各種開發(fā)工具例如eclipse、myeclipse等,以
及如何部署tomcat等服務器,以及如何配置環(huán)境的知識,掌握數(shù)據(jù)庫mysql等,掌握sql語句并且能夠熟練地運用,包括數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建,標的增刪改查以及各種查詢語句,以及多變鏈接和子查詢,觸發(fā)器存儲過程,數(shù)據(jù)庫設計優(yōu)化和數(shù)據(jù)備份與移植等。
3、 花一周時間去學習jdbc技術,包括jdbc的基礎知識,連接池技術,orm
與dao封裝。
4、 花一到兩周時間學習jsp,在學習jsp之前,必須了解html以及javascript
等,然后再去學習jsp的基本語法,以及學習什么是servlet和javabean。
5、 花兩周到三周時間去學習框架的知識,主要是學習javaweb中的三層框
架的基礎知識,初步了解基于mvc框架的struts2框架的工作原理和架構分析,以及spring技術和基于orm的hibernate等知識,并且能夠基本熟練的掌握。
雖然說上面列出的學習計劃不一定能夠按質按量的完成但是我會更加努力地實現(xiàn)自己的計劃,不斷地學習。下一步的工作的初步打算是先將基礎知識學扎實,幫助同事的工作,有任務時就要認認真真的完成,沒有任務時就繼續(xù)學習上面列出的各種等知識。
不肯去學習的人不適合做程序員,雖然我現(xiàn)在是菜鳥,可我不會一直是菜鳥。在工作中不斷學習,不斷積累知識,在困難和挫折中才能成長。我認為做一個程序員最重要的是熱愛自己的工作,能夠正確認識自己的錯誤和不足之處,及時的改正。在以后的工作中,為了更快的提高自己,要有效利用時間,認真學習相關知識。
對于一個程序員來說,現(xiàn)在的我還存在著很多問題和不足之處:比如說有時候處理問題邏輯思路不清晰,想法不夠全面;工作中容易產(chǎn)生急躁情緒,不能靜下心來分析研究;專業(yè)知識不夠,有時候不能完成自己的的任務。在來到公司以后的這短短的時間里,我學到了很多在學校里學不到的知識,在公司中,那一種工作氣氛也不是我們在學校時的那種氣氛,每個公司都要有制度,只有每個人都遵守公司的管理規(guī)定,才能讓每一個人都在一種良好的氣氛中共同學習成長。至于我,身為一個菜鳥程序員,有任務時就要認認真真的完成,沒有任務時就需要不斷學習新知識,掌握新技能,以適應公司對新的更高的要求。
實習學習計劃 篇3
很多考生一想到還有9天就要考試了,于是就會慌神,因為到此刻新教材還沒有看完,經(jīng)濟法還沒有背,真題冊還沒有真正練習過.......感覺自己到上考場的那天可能要涼涼……
一般來說,考前10天是復習的沖刺階段,小伙伴們在這個階段要對知識點匯總、收攏和記憶,使知識的掌握從量變到質變。
但有不少小伙伴在這個階段發(fā)現(xiàn)知識點沒有構成體系,仍會手忙腳亂。在這個節(jié)骨眼上,大家更要合理定位,認識到出現(xiàn)問題是常態(tài)。當然,小伙伴們也不要給自己施加過多壓力,要把剩余的時間盡可能地用到復習中,自怨自艾和求全責備對備考沒有任何幫忙。
所謂掃雷,是指解決那些你做錯過的題,或者至今還模棱兩可的知識點。我們能夠透過錯題、筆記或者自己看書時在書上做的標注,找出這些“雷”。
你當時可能僅僅是對了答案,標明了是對是錯,或者把自己不太清楚的地方標注出來了,想著等所有題目做完或者所有資料都看完之后,再集中解決。但是由于拖延癥、被其他任務打斷等種種原因,大部分同學往往只是把它們標注出來了,事后并沒有真正地將那些知識點學透徹。
實習學習計劃 篇4
一、實習目的
畢業(yè)實習是我系法律文秘專業(yè)教學計劃和教學實踐活動的重要組成部分。
1、通過畢業(yè)實習了解社會、了解企業(yè),初步接觸與專業(yè)相關的工作,基本掌握文秘專業(yè)相關的職業(yè)工作流程。
2、通過畢業(yè)實習加深對課堂知識的理解,進一步深化專業(yè)知識,并能運用專業(yè)知識在實習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,努力提高實際操作能力。
二、實習內(nèi)容
1、處理辦公室的日常事務,包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設備的使用保養(yǎng);各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。
2、辦文,包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。
3、辦會,會前的準備,會中、會后服務。
4、辦事,包括調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、采報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。
5、在企業(yè)擔任秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資源的管理;.參與公司一些重大工作的討論,包括人員的招聘;業(yè)務的擴展;新項目、新領域的討論研究等。雖然不起決策性的作用,但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助經(jīng)理處理日常工作,包括客戶來訪的預約、拜訪其他客戶的預約工作;代經(jīng)理起草一些簡單的公文文書;將職員及客戶反映的情況及時的反饋給經(jīng)理,讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難,做好上下級之間的溝通等工作。
三、實習時間
20xx年11月20日~ 20xx年6月下旬
四、實習單位
原則上由學生自行聯(lián)系單位,確有困難的學生,由系、學工處協(xié)助聯(lián)系。
五、實習要求
1、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。
2、實習結束每個學生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或專題論文。
3、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度,無特殊情況不得請假,有事請假必須經(jīng)單位領導或指導教師批準。
4、實習結束后,請實習單位填寫“實習鑒定表”,鑒定表必須有實習單位指導老師的評語,并加蓋實習單位的行政公章。請實習單位郵寄給班主任或由學生帶回由實習單位密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”,未交回鑒定表的,不予評定實習成績。
5、實習結束每個學生必須寫好個人實習小結。
六、實習指導:
1、實習工作由系直接組織實施和管理,班主任具體負責。
2、實習論文指導老師(見論文指導老師一覽表)。
實習學習計劃 篇5
學習計劃一:
新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說:好的開始是成功的一半。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上學途!
青春慢慢地將變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,享受豐收的成果,在此制定一個學習計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
明確學習目標,打好一定的語言基礎,爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在此次的學習中學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己該如何去改善,反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
做為會計專業(yè)的我,本身工作在金融系統(tǒng),結合工作實際,與會計和金融有關的課程將成為我學習的側重點。為進一步提高業(yè)務技能,我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時,抽一小時整理學習筆計,并把其中的難點、重點列入筆記本,利用電話、QQ群、學院論壇及時與老師和同學交流,集思廣益,既取得了學習的喜悅,又增進了師生、同學之間的友情??鬃釉疲骸皩W而不思則惘、思而不學則貽”,針對所學專業(yè),每周進行一次學習小結,每月寫一篇學習總結,把當月自學的情況進行回顧,不斷的學習、總結好的經(jīng)驗和學習方法,沒達到學習計劃的或不足的.地方,拿出措施,彌補不足,真正做到有計劃、有目標的自我學習,做到學有所用。
培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習,漸漸把自己帶入書的海洋中,這樣才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。你愛它,它也會回饋于你。在學習的過程中要持之以恒,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。
總之,今年是一個覺悟年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母、老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己!
學習計劃二:
通過《入學指南》,老師讓我們明確認識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進取的態(tài)度來學習。
制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié),也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行,我根據(jù)自己的實際情況,制定一個比較科學合理的學習計劃。如:學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡平臺使用計劃。有了學習計劃,保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習,自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。
在上課前按自學計劃預習有關課程,做好了充分的準備,帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中,認真聽、認真思考,做好聽課筆記。 記好重要的內(nèi)容, 如果聽不懂,無法跟上教師講授的進度時,不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。
除了做聽課筆記外,還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用各種學習方式時,也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息, 在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來,在復習時就能有的放矢,胸中有數(shù)。
學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的,它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式,在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍,同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息,對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以,這種活動效果很好,即拓寬了我的視野,又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式,充分利用媒體資源進行學習,是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中,利用課件進行學習,課件包括了教學中的重點、難點,還有自測練習。通過使用課件,幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。
另外,為了學習方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習,瀏覽北外學習的平臺,補充了自己自學方面的不足;遇到不懂的問題,我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。 我希望在這種所學校能學到真正的本領,為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外,來參加遠程教育學習,它才是你真正的“授業(yè)者”,愿每個人都能在這里受益。
(1)了解初級會計職稱考試,明白考試范圍、考試形式、考試特點等;
(2)分別掌握《初級會計實務》和《經(jīng)濟法基礎》的教材結構及考試資料概況;
(3)了解自我,認清自身的優(yōu)勢及不足;
學習方法:
提議每一天學習2—4小時,聽課、看書、練習結合,考生必須要克服拖延、倦怠情緒,每周按時完成學習任務,養(yǎng)成良好備考習慣,打下堅實的基礎。
學習任務:
《初級會計實務》:學習入門導讀班,根據(jù)入門導學班的課程依次學習。掌握會計實務的基礎概念和會計要素,這是會計實務的基礎,在這個階段,學員要對這些概念有一個清晰的理解。
《經(jīng)濟法基礎》:學習入門導學班,了解經(jīng)濟法基礎的考試題型及考試特點。經(jīng)濟法基礎在學習中,主要以理解記憶為主,學習過程中要結合講義、教材和課程一齊學習,聽課、看書、練習都很重要。
入門預習階段,主要是聽入門導學班,其中《初級會計實務》的課程有14課時左右,《經(jīng)濟法基礎》的課程有6課時左右。對于零基礎或者基礎比較薄弱的學員來說,《初級會計實務》要占用較多的時間來學習,基礎概念必須要理解透徹打好基礎。
學習目標:
(1)經(jīng)過基礎精講階段課程的學習,掌握初級會計考試知識點,加深理解記憶;
(2)全面掌握學習初級會計考試兩個科目的基礎知識,需掌握90%以上的知識點,明確考試重點章節(jié)及資料;
(3)把握初級會計考試命題趨勢,了解命題規(guī)律,經(jīng)過習題練習加以鞏固。
鞏固基礎階段,主要是經(jīng)過聽課,看書,做題,全面的了解兩個科目的考試知識點?;A精講階段的課程比較多,講解比較詳細,學員必須要把課程全面學習到,不要有遺漏,打好基礎,為后面的沖刺階段做好準備。
備注:
1、學習計劃僅供學員參考,學員能夠結合自身情景靈活安排并及時進行相應調(diào)整;
2、以上計劃結合獨角獸網(wǎng)校的基礎精講班課程學習,課程配帶電子講義,可同步學習。(講義是教材的精講,提議學員,買一套官方的教材,教材和講義結合使用。)
3、鞏固基礎階段的學習,需在學習完章節(jié)資料后做相應的練習以鞏固所學知識點,獨角獸網(wǎng)校題庫中有相應的章節(jié)練習題供學員使用。
4、經(jīng)過鞏固基礎階段的學習,需要及時梳理各個章節(jié)知識框架,構成體系。
5、鞏固基礎階段,時間比較長,貴在堅持,學員必須要堅持學習完整個階段的資料。
學習目標:
(1)經(jīng)過很多習題練習,鞏固知識點,全方位理解記憶知識點,保證做題的準確率;
(2)經(jīng)過習題,了解自身對知識的掌握程度,查漏補缺,全面掌握知識點;
(3)了解考試重點、難點,熟練掌握考試重點資料,逐步攻克難點。
本階段的學習主要是以聽課做題為主,認真學習習題點評班的課程,弄懂弄通每一個考點,逐個攻破。深入研讀初級會計考試教材,查缺補漏,加深理解和記憶。
學習任務:
先聽一遍習題班課程,然后以章節(jié)資料或階段性資料進行專項測試,提高做題效率和準確率,加深對教材中考點的理解和記憶。
獨角獸網(wǎng)校的題庫中,有章節(jié)練習和組卷練習,這個階段學員們要充分利用題庫里的這些功能。
在做題后,能夠了解自我對知識的掌握程度,從而再去深入研讀考試教材,對知識點查漏補缺,加深理解記憶。
在完成本階段課程及各個章節(jié)習題練習以后,能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷,檢測自身學習情景。
具體學習時間,本階段提議學員根據(jù)自身對知識掌握程度來自行安排,在四月中旬左右完成本階段的學習即可。
學習目標:
(1)本階段,學員要全面復習,重點突破,把每個科目的知識資料串聯(lián)起來,構成知識框架,做到心中有數(shù)。
(2)多做模擬題和真題,以此檢測對知識的掌握程度,做到對教材資料不留盲區(qū)。
(3)考前調(diào)整好心態(tài),不可懈怠、不可浮躁。
聽課和做題要結合起來,課程中教師也會教授學員們一些做題的技巧,幫忙學員更穩(wěn)妥的經(jīng)過考試;
利用獨角獸網(wǎng)校題庫中的機考模擬系統(tǒng),限定時間做真題或者模擬試卷,模擬考試場景和考試狀態(tài),把握初級會計考試答題過程中時間和精力的分配,熟悉機考操作和功能;
認真聽完沖刺特訓階段的課程,體會教師對教材精華的濃縮,著重記憶教師提示的重點。
學習任務:
四月中下旬結合講義和教材聽沖刺班課程,清晰了解考試的重難點資料;
課程聽完后,以做題為主,真題加模擬題,對掌握不好的重難點資料,加深學習理解;
不斷做題的同時,也要經(jīng)常回顧之前的錯題和掌握不好的資料;
此階段的學習,主要是學員自我根據(jù)對以往學習資料的掌握程度,來自行調(diào)節(jié)本階段的學習計劃和時間安排。
沖刺階段是備考的最終階段,學員已經(jīng)對所學資料有了清晰的認識和掌握,要多做題和回顧重難點資料,同時保證良好的心態(tài)。
實習學習計劃 篇6
初級會計是會計行業(yè)中較為基礎的一門考試,其考察的范圍廣泛而不深入,這也貼合日常工作中對初級會計從業(yè)人員的要求。分析歷年的考試,其試題中的絕大部分也并沒有脫離基礎會計這個范圍,雖然零星的也會有一些并不常見的資料出現(xiàn),但它對大局并沒有影響。因此,當同學們在考場中遇見聞所未聞的題目時也不用慌張,畢竟初級會計考試的題量較大,零星的瑕疵并不會影響我們的最終成績,同學們大能夠做出決斷,先將自己熟悉的、有把握的部分做好,若有剩余時間再去鉆研難題。初級會計考試的本身并不難,唯一需要注意的是考試時間有限,我們務必要做好取舍,盡量做對足夠數(shù)量的題目,而不是在那些莫名其妙的題目上浪費精力。
俗話說兵馬未動糧草先行,后勤工作做不好,成功就算到來也會飽嘗艱辛。提前規(guī)劃好路線,避開交通高峰,很多話年年都說,聽起來沒什么新意,但能被常談恰恰證明了它的實用。和所有的職稱考試一樣,初級會計職稱考試也是一門缺考率較高的考試,偌大的教室里經(jīng)??湛帐幨帲芏嗤瑢W因為這樣那樣的原因在最后沒有去參加考試,給自己一個務必赴考的理由,如果你自信的出此刻那里,你就已經(jīng)贏過了很多人。
實習學習計劃 篇7
1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導報,自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8、在這學期通過全國大學生英語三級考試,建筑是我的專業(yè),我系一直都比較重視建筑的學習,抓好建筑學習對我說也是很重要的,尤其大學英語三級考試關乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對三級考試。
7、身為一個建筑專業(yè)的學生,對于建筑的繪圖能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
8、爭取利用周末時間多學一門外語。
9、培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項內(nèi)容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
實習學習計劃 篇8
新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務我是又驚又喜,驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習,對于實習我一直以來都是帶著憧憬的,但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應;喜的是,這對于自身是一個機遇,一個向前邁進的機會,人總是要成長的,原地踏步是不可能的,很高興我終于向前邁了一步。同時,實習不比學習,在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐,這也是相當寶貴的。因此,制定實習計劃也就勢在必行了。
我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的,方便我像以前一樣,我可以像學習一樣的實習;再者,這樣一來,實習地點離寢室很近,交通極為便利,我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達,也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學校有食堂,我也就不用擔心去哪里吃飯了,總的來說,在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
想想時間過的真的好快,此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生,一方面我還是在學校學習當個正常的學生,但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實習時,我會好好實習,聽指導老師的'話,就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實習當做一門慎重的課程,像學習一樣的實習;同時,在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學習兩不誤。
實習學習計劃 篇9
一、實習生實習目的
為實習生提供正確的、相關的公司及工作崗位信息,鼓勵實習生的士氣
讓實習生了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望
讓實習生了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供交流的平臺
減少實習生初進公司時的緊張情緒,增強實習生的歸屬感
使實習生明白自己工作的職責、加強同事之間的關系
培訓實習生解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
二、實習生培訓流程及內(nèi)容
實習前培訓 (辦公室負責)
1、物料準備及發(fā)放:
辦理實習生入職手續(xù)。
準備好實習生辦公用品。
2、崗前培訓:
安全培訓--西安的馬總負責;
“gmp”相關知識培訓--寶雞廠質量部負責;帶領實習生到相應部門報道
廠規(guī)廠紀等制度培訓--寶雞廠辦公室負責。
3、部門崗位實習 (部門經(jīng)理負責):
部門經(jīng)理填寫《實習生部門崗位培訓計劃及反饋書》,并向實習生介紹部門結構與功能、部門
內(nèi)的特殊規(guī)定等相關內(nèi)容。
部門經(jīng)理向全體部門員工介紹實習生。
為實習生指定一位資深員工作為實習生的導師。
由實習生導師向實習生描述工作職責要求,并且對實習生在實習過程中產(chǎn)生的疑問進行解答。 實習生入職一周后,對其表現(xiàn)作出評估,部門經(jīng)理與實習生進行非正式談話,重申工作職責,
談論工作中出現(xiàn)的問題,回答實習生的提問。實習生填寫《崗位實習反饋表》。辦公室負責收集和整理。
實習生進行實習崗位后,每周需填寫《實習生周志表》。
輪崗實習后,由部門負責人填寫《實習生周考評表》
◆ 在整個實習完畢后,辦公室負責填寫《實習期滿考評匯總表》。
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學習新計劃(經(jīng)典9篇)
“學習新計劃”為我們提供了很多啟示和思考,在生產(chǎn)力驅動的職場中文檔處理和書寫都是至關重要的技能,范文的價值逐漸被廣泛認可。在寫文檔時我們可以參考范文的篇章結構。怎么寫范文才能脫穎而出?
學習新計劃【篇1】
時間就像流水,匆匆流過,轉眼間最漫長的寒假也結束了,我們也將迎來一個新的學期。仔細想一想,在剛剛過去的漫長寒假中,我都做了什么事?網(wǎng)課的學習成果是好還是壞?有時候我自己也不知道,所以在新的學期里我要制定一個新的學習計劃!
新學期,新計劃!
首先,要自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》,上課認真聽講,認真做課堂筆記,課后按時按質按量完成作業(yè),努力養(yǎng)成溫故而知新的良好學習習慣。人常言,溫故而知新,只有將已學的知識牢固掌握,才能靈活運用,進而促進新知的學習。
其次,在課堂上要認真思考老師提出的問題,積極舉手發(fā)言。積極舉手發(fā)言可以促進自己聽課更加專注,更用心地跟著老師的思路走,從而避免上課開小差。對于一些較難的問題,即使回答錯了也不害怕,要敢于向老師提問,向老師請教。
再次,要在課前做好預習。遇到不會的字或詞語,要馬上去查字典,主動學習。學會給課文分段,會圈出課文中的生字、成語,學會給課文分段、知道課文主要講的內(nèi)容,能夠概括文章中心。數(shù)學提前預習,不明白的地方做好標記,在上課時要尤其注意聽老師講自己還沒理解的地方。
最后,也是最關鍵的一點。就是要科學地安排學習時間。沒有合理地安排,再好的計劃也會付諸東流。所以在新的學期里,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間,把每一滴時間都牢牢抓住,為新學期的新目標而努力!
學習新計劃【篇2】
學習是一個永恒的話題。我們不停地學習新知識、培養(yǎng)新技能、拓展自己的視野。但是,有時候學習并不是那么容易。我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和難題,例如缺乏動力、時間不足、難以集中注意力等。為此,我們需要制定一份仔細計劃來幫助我們克服這些問題,取得更好的學習成果。
首先,我們要制定一個明確的學習目標。這個目標應該是具有可行性的,也就是說,它應該能夠在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)。例如:“我要在下個月成功通過考試”或者“我要在三個月內(nèi)掌握一門新技術”。
第二步是解決動力問題。很多人在學習的過程中遭遇動力不足的問題。這時候,我們需要激發(fā)自己的學習興趣,使自己對學習產(chǎn)生積極的心態(tài)。一些方法包括:定期讀一些好書、加入一個學習小組、找到一個專業(yè)的導師或者參加一些課程。通過這些渠道,我們可以激發(fā)自己的好奇心,從而更愿意投入學習。
接下來,我們需要解決時間問題。時間總是緊張的,但我們可以通過制定一個合理的學習計劃來更好地管理我們的時間。這個計劃應該包括每天、每周和每月的學習目標,以及各個階段學習所利用的時間??梢钥紤]使用日歷或者鬧鐘提醒自己,確保不會忘記或放棄學習計劃。
除了時間問題,有些人還遭遇集中注意力的問題。這時候,我們可以通過一些有效且易于操作的方法來改善注意力問題。一些建議包括:發(fā)揮好夜間學習效應、找到安靜的學習環(huán)境、定期休息和鍛煉身體、避免與娛樂相關的社交媒體等。
最后,我們需要評估學習成果。這可以幫助我們確定我們已經(jīng)完成了目標,也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)哪些部分需要改進??赡艿姆椒òɑ仡欁约旱膶W習筆記、參與課程討論、與同伴分享成果和嘗試更多練習。
總的來說,學習是一個很重要的過程。合理制定一個學習計劃,不僅可以提升我們的學習成果,也可以讓我們擁有更多的自信和動力。制定學習計劃需要多思考,用心細致,才能得到最好的效果。
學習新計劃【篇3】
近年來,隨著科技的快速發(fā)展和社會的不斷進步,人們對于學習的要求也越來越高。為了幫助廣大學生有效地學習,我們學校制定了一份全新的學習計劃。這個計劃旨在激勵學生主動學習、培養(yǎng)學生的學習興趣和提高學生的學習能力。
首先,在這個計劃中,我們增加了更多的選修課程供學生選擇。傳統(tǒng)的學科一直是學校教學的重點,但是隨著社會的多元化和人們需求的不斷變化,我們意識到單一的學科教育已經(jīng)不能滿足學生的全面發(fā)展需求。因此,我們增設了藝術、體育、音樂和舞蹈等領域的選修課程,使學生在學習的同時,也能培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。這不僅可以增加學生的學習動力和樂趣,還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和團隊合作能力。
其次,在學習新計劃中,我們注重培養(yǎng)學生的實踐能力。過去,學校的教學模式主要以傳授知識為主,而缺乏實際應用環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,我們引入了更多的實踐課程和項目,讓學生在真實的情境中應用所學的知識。比如,我們組織學生參加社區(qū)服務活動、實習或者志愿者工作,讓他們親身體驗社會生活,提高解決問題和人際交往的能力。而這些實踐經(jīng)驗也將成為學生未來就業(yè)的優(yōu)勢。
此外,在學習新計劃中,我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)造力。過去的教學方法往往是教師主導,學生被動接受。但是,這種教學方式并不能培養(yǎng)學生主動學習和創(chuàng)新的能力。因此,我們提倡學生參與到自己學習過程中,引導他們主動思考和研究問題。我們鼓勵學生進行課題研究和科學實驗,讓他們發(fā)現(xiàn)問題、提出假設,并通過實踐驗證和總結規(guī)律。這樣的學習方式能夠培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新思維,使他們在解決問題時能夠獨立思考,并提出新的解決方案。
最后,在學習新計劃中,我們倡導跨學科的學習。傳統(tǒng)的教育往往按學科劃分,學生只關注于自己所學的領域,而對其他學科則缺乏了解。然而,在現(xiàn)實生活中,問題往往是復雜的,需要多個學科的知識和技能的綜合運用。因此,我們鼓勵學生進行跨學科的學習,通過開設跨學科的課程和項目,打破教學的界限,促進學科之間的交叉融合。這樣的學習方式不僅能夠增加學生的知識廣度,還能夠培養(yǎng)學生的綜合分析和解決問題的能力。
綜上所述,學習新計劃是一項旨在激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生能力和提高學生綜合素質的計劃。通過增加選修課程、注重實踐能力、培養(yǎng)自主學習能力和創(chuàng)造力,以及倡導跨學科學習,我們相信學生在這個全新的學習環(huán)境中將會獲得更加全面和豐富的教育。這將為他們未來的發(fā)展和就業(yè)打下堅實的基礎。我們期待在學習新計劃的指導下,學生能夠成為有才華、有責任心和有創(chuàng)新精神的人才。
學習新計劃【篇4】
?;厥讈頃r路,才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下,來時那風雨侵蝕的.泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上,迎接挑戰(zhàn),永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。???? 新的學期,新的開始,我正努力編織著夢的藍圖,朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途,我走得那樣艱辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但這并不足以讓我退縮,
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《新學期新的學習計劃》()。只會讓我看清自己的弱點,貝多芬說:“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人,但我會努力使自己成為一個卓越的人。???? 我相信“世上無難事,只怕有心人?!薄熬\所致,金石為開。”只要不懈努力,我一定會攻克那些障礙,我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄。
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???? 新學期我要比以往都要努力,加油,成功只留給有所準備的人兒的,我要做那個幸運的人兒!
學習新計劃【篇5】
春暖的花開驅趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,但是,榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學期!
在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅?。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質的飛躍。
除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭?對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!
新的學期學習計劃作文二:
在家我閑適的度過了高溫的七月,再次來到同升湖已是湖南省所謂的秋老虎時節(jié)。
我們換到了一個門牌號霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽到蟬兒高調(diào)一遍遍重唱老歌,心里不禁想到也許不僅僅因為季節(jié),也可能因為蟬兒也想為我們的初三的學生創(chuàng)造安靜的環(huán)境吧!是的,這無意是是提醒了我已是初三的學生了。
首先為自己診斷下。自小就是馬虎,粗心的代言,聽寫時總是畫蛇添足。學語文我i總是缺少細心刻苦兩位藥??荚嚦3R驗榇中?,做完不檢查,而丟掉那么一兩分、有時候讀題目也是跳讀。考出的成績的每每都會后悔這又后悔那。
知道自己的病況,也要為自己醫(yī)治。這次開學突如其來的摸底考試讓我措手不及,考試前沒什么時間復習。成績也打翻了我心中的五味瓶,酸苦交織在心。不過每當想到沈老師第一堂所說的蝸牛爬金字塔的故事,心中多了一份勇于面對成績的勇氣。做一只不在乎旁人議論的`蝸牛,總有一天我會爬上金字塔頂?shù)?。初三是我們?yōu)槌踔猩町嬌蠄A滿句號的時刻。對于我的粗心我想我需要的是從平時開始多看自己錯的字詞,對于方法,便是跟著老師的安排,然后學會自己安排學校。
蝸牛有爬上金字塔的目標,我也有自己心中的目標,先每次考試努力的拉近與A等的距離,我相信一分分的進步,中考定能拿到自己滿意的成績。
初三需要我們的奮斗,需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自己的目標勇敢的爬上金字塔,我們鯉魚躍龍門的力量,我們需要像沙漠中的駱駝一樣,一步一個腳印的向心中的綠洲前進。我們甚至不需要考慮自己每次要以最快的速度,只要知道自己每次在不斷努力向前你終會到達的。
初三,我定要畫上一個圓滿的句號,在歲月的豐碑上刻上最美的年華。
新的學期學習計劃作文三:
新的學期開始了,我已經(jīng)進入了六年二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。我的學習計劃如下:
首先在學習時間上,我要提高學習效率,做到事半功倍。每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學習時的充沛的精力。
然后從學習方法等方面計劃如下:
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試,我平時需要進行更多的習題練習。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績,當一個全面發(fā)展的出色的小學生,為步入初中生活打下堅實的基礎。
學習新計劃【篇6】
在我們的日常生活中,不斷學習是一項非常重要的能力。隨著科技的迅速發(fā)展和信息的快速流動,我們需要不斷更新自己的知識和技能,以適應不斷變化的社會和工作環(huán)境。為了更好地應對挑戰(zhàn)和機遇,我制定了一項新的學習計劃。
首先,我決定要加強自己的語言能力。作為一名學生,良好的語言表達能力不僅可以幫助我在學業(yè)上取得更好的成績,還可以為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。我計劃每天花至少一個小時閱讀英文資料,并積累生詞和短語。此外,我還會參加英語口語俱樂部,與其他學習者進行交流和互動,提高自己的口語表達能力。
其次,我將致力于提升自己的技能水平。在這個競爭激烈的時代,擁有豐富的技能和實踐經(jīng)驗是非常重要的。我計劃選擇一項我感興趣的領域進行深入學習和研究,并爭取獲得相關的證書或資格。例如,我對市場營銷非常感興趣,我計劃去參加相關的培訓課程,深入了解市場營銷的理論和實踐,并爭取取得市場營銷專業(yè)的認證。
此外,我也意識到健康的身體是健康的靈魂的重要保障。因此,我將把鍛煉身體作為學習計劃的一部分。每天早上,我將抽出半個小時進行晨跑或晨練,提高自己的體能和健康水平。此外,我還計劃定期參加健身俱樂部或健身課程,增強肌肉力量和心肺功能。
與此同時,我還希望通過學習新技能來提高自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。為此,我計劃參加一些創(chuàng)新培訓課程或工作坊,學習如何提出新穎的點子和解決疑難問題。我相信這樣的培訓將會幫助我在未來的工作和生活中成為一個更富有創(chuàng)造力和適應力的人。
總而言之,我制定了一個學習新計劃,以便更好地適應變化的社會和工作環(huán)境。通過加強語言能力、提升技能水平、保持健康身體和培養(yǎng)創(chuàng)造力,我將為自己的未來鋪平道路。我相信,只有不斷學習和成長,我們才能在這個競爭激烈的時代中脫穎而出,實現(xiàn)自己的夢想和目標。
學習新計劃【篇7】
近年來,學習計劃的制定成為越來越重要的事情。隨著社會的發(fā)展和變革,人們越來越意識到學習的重要性,并且在適應新的學習環(huán)境和學習方式的同時,需要制定一份新的學習計劃。本文將詳細介紹一個新的學習計劃,旨在幫助個人高效、全面地學習。首先,對于一個新的學習計劃,明確學習目標是關鍵的一步。一個明確的學習目標有助于我們更清楚地知道自己為什么要學習,以及希望在學習過程中取得何種成果。例如,如果我們想提升某個特定領域的專業(yè)知識,我們可以設定學習目標為掌握該領域的核心概念和能力,以便將來能夠更好地應用于工作中。其次,制定學習計劃時,我們需要合理安排學習時間。時間管理是一個關鍵的技能,尤其對于那些工作繁忙、學業(yè)負擔重的人來說尤為重要。我們可以根據(jù)自己的工作和生活的具體情況制定一個時間表,合理分配每天的學習時間。例如,一個白領工作者可以在早晨閑暇時段、午休時間或晚上下班后安排固定的學習時間,以保證每天能夠投入一定的時間進行學習。第三,選擇合適的學習資源也是一個新的學習計劃中的重要環(huán)節(jié)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,我們可以利用各種在線學習平臺來獲取資源。這些平臺提供了豐富的學習內(nèi)容,包括課程、教材、習題等等。我們可以根據(jù)自己的學習目標和興趣選擇適合自己的學習資源。同時,我們還可以參加線下的培訓班或研討會,通過與其他學習者互動和交流,擴大自己的學習圈子。第四,制定一個具體的學習計劃有助于保持學習的連續(xù)性和動力。我們可以將整個學習過程劃分為多個階段,對每個階段設定具體的學習目標和時間節(jié)點,以便掌握自己的學習進度和達成目標。同時,我們還可以制定一些獎懲機制,激勵自己按時完成學習任務。例如,如果在規(guī)定的時間內(nèi)完成了學習目標,可以獎勵自己一次購物或旅行;如果沒有按時完成,可以懲罰自己不準看電視或逛街。最后,進行學習評估是一個新的學習計劃中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過對學習成果的評估,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要進一步加強的地方。我們可以通過做題、寫論文、參加考試等方式來評估自己的學習成果,并及時調(diào)整學習計劃。此外,我們還可以邀請他人對我們的學習成果進行評估,從而獲取更客觀的反饋和建議??傊?,制定一個新的學習計劃可以幫助我們高效、全面地進行學習。明確學習目標、合理安排學習時間、選擇合適的學習資源、制定具體的學習計劃以及進行學習評估都是一個新的學習計劃中的重要環(huán)節(jié)。希望通過這個新的學習計劃,我們能夠實現(xiàn)自己的學習目標,提升自身的綜合素質,為個人的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
學習新計劃【篇8】
學習新計劃:開啟成功之路
作為人類的共同天性之一,學習是我們與生俱來的能力。無論年齡、性別或國籍如何,每個人都在不斷學習中成長和進步。然而,計劃性的學習才能更有效地實現(xiàn)個人成長和成功。在這篇文章中,我將詳細闡述一個全新的學習計劃,通過具體而生動的描述,展示如何正確規(guī)劃和執(zhí)行學習計劃,以取得卓越的成果。
首先,一個成功的學習計劃需要明確的目標。無論你是想獲得更高的學習成績,還是掌握一門新的技能,設定明確的目標是取得成功的第一步。例如,假設你的目標是學習一門新的外語。具體規(guī)定你想在學習期限內(nèi)掌握的詞匯量和語法知識,將幫助你更好地規(guī)劃學習流程。
接下來,制定一個詳細的學習計劃是至關重要的。具體規(guī)劃每天、每周和每月的學習時間,并分配給不同的學習任務。比如,在每天早晨設定30分鐘的背單詞時間,下午1小時的語法學習時間,晚上1小時的口語練習時間等等。這樣的具體規(guī)劃將幫助你保持學習的連貫性和持久性,并使學習過程更高效。
然而,單一的學習方式可能會導致學習疲勞和乏味感。因此,一個成功的學習計劃需要多樣化的學習方式和資源。除了傳統(tǒng)的紙質教材和課堂學習,利用互聯(lián)網(wǎng)的強大資源也是一個不錯的選擇。通過在線課程、教育平臺和學術論壇,你可以接觸到最新的學習材料和知識分享,與其他學習者交流討論,拓寬學習視野。
此外,學習并不局限于個人的努力,與他人的合作和互助同樣重要。在學習計劃中加入團隊項目或合作學習的活動,可以幫助你更好地理解和應用所學知識。例如,參加一個語言交流群組或組建學習小組進行共同討論和實踐。借助他人的智慧和經(jīng)驗,你將更快地達到學習目標。
另外,學習是一個不斷調(diào)整和更新的過程。我們追求的是持久的學習效果,而不僅僅是應付考試或完成任務。因此,在學習計劃中留出反饋和評估的時間至關重要。定期檢查學習進展,評估自身的學習效果,找出需要加強的領域,并作出相應的調(diào)整。反思和反饋是學習的關鍵環(huán)節(jié),通過及時調(diào)整和修正,你將取得更好的學習結果。
最后,學習計劃的成功需要堅持和毅力。學習并不是一蹴而就,而是長期積累和努力的結果。在學習過程中會遇到困難和挫折,但只要堅持并相信自己能夠克服,成功就會在不遠處。因此,做好心理準備,培養(yǎng)學習的樂趣,保持積極的態(tài)度和動力,是實現(xiàn)學習目標所必不可少的。
總結起來,一個成功的學習計劃涉及明確的目標、詳細的規(guī)劃、多樣化的學習方式、與他人的合作、反饋評估和堅持不懈等要素。通過制定并執(zhí)行這樣的學習計劃,你將開啟通向成功之路的大門。無論是實現(xiàn)學業(yè)上的突破、獲得職場晉升還是掌握新技能,堅持學習計劃勢必會讓你邁向輝煌的未來。加油吧,學子們!
學習新計劃【篇9】
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,學習成為了每個人生活中不可或缺的一部分。無論是學生、職場人士還是個人自我提升,學習都扮演著重要的角色。然而,要想提高學習效果,制定一個全面、系統(tǒng)且可行的學習計劃是不可或缺的。
一、目標制定
學習計劃首要的一步是目標制定。目標的設定有助于明確學習的方向和努力的方向。我們可以分為短期目標和長期目標兩個層面進行考慮。短期目標可以是每周、每月的學習任務,而長期目標則是一年或更久遠的學習目標。例如,如果我是一名學生,我的短期目標可以是每周花兩個小時復習功課,長期目標可以是獲得優(yōu)秀的學業(yè)成績。
二、時間安排
學習計劃的成功與否很大程度上取決于時間安排的合理性。首先,要計算出每天可用于學習的時間,然后根據(jù)自身的學習需求進行合理分配。我們可以將每天的時間分為固定學習時間和彈性學習時間。固定學習時間是指我們能夠規(guī)定好的一段時間,比如每天早上的一個小時。而彈性學習時間則是根據(jù)個人的實際情況來調(diào)整的。例如,如果有一天學校的作業(yè)較多,那么我們可以減少彈性學習時間來完成任務。
三、學習方式
每個人的學習方式都不盡相同,因此,在制定學習計劃時,我們應該考慮到自己的學習方式,并選擇適合自己的學習方法。有些人喜歡閱讀,可以選擇看書、讀文獻等方式進行學習;有些人喜歡聽課,可以選擇上課、聽講座等方式進行學習;還有些人喜歡動手實踐,可以選擇做實驗、參加實地考察等方式進行學習。不同的學習方式適合不同的人,如果能夠找到適合自己的學習方式,學習效果會更好。
四、資源準備
在制定學習計劃時,我們還需要考慮到學習所需的資源,并提前準備好。這些資源可以包括學習資料、學習工具、學習環(huán)境等方面。如果我們打算學習一門新的編程語言,那么我們需要準備好相關的編程書籍、電腦等工具;如果我們打算學習一門外語,那么我們需要準備好相關的課程資料、語音設備等工具。只有提前準備好所需的資源,我們才能夠更好地進行學習。
五、持續(xù)改進
學習計劃不是一成不變的,我們需要不斷對其進行改進和優(yōu)化。在實施學習計劃的過程中,我們可以注意觀察自己的學習效果,如果發(fā)現(xiàn)某一部分不太理想,我們可以進行調(diào)整。同時,我們還可以向他人請教,尋求意見和建議,從而改進自己的學習計劃。只有不斷改進和優(yōu)化,我們才能夠更好地適應學習的需求。
在制定學習計劃時,我們還可以考慮到自己的興趣愛好,并將其融入到學習計劃之中。學習不應該成為一種負擔,而應該是一種樂趣。通過將自己的興趣愛好與學習結合起來,我們可以更有動力地進行學習,并更好地提高學習效果。
綜上所述,一個全面、系統(tǒng)且可行的學習計劃對于提高學習效果至關重要。通過目標制定、時間安排、學習方式選擇、資源準備和持續(xù)改進,我們可以制定出一個適合自己的學習計劃。只有腳踏實地地按照計劃進行學習,我們才能夠更好地提高自己的學習效果,實現(xiàn)自身的目標。
實習學習計劃9篇
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實習學習計劃 篇1
一、實習目的
通過到某某小學實習,深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來的教學工作打好基礎。
二、實習單位
某某小學
三、實習時間
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日
四、實習內(nèi)容
(1)做好熟悉新生的工作,查看學生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學生。
(2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高學習效率。
(3)定期開展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法,幫助學生適應學習生活。
(4)開展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發(fā)展。
(5)努力創(chuàng)建班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
(6)組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得
好成績。
(7)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。
五、實習措施
1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真?zhèn)湔n,做好上實習課的準備,并且虛心聽取原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。
3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。
4、了解學校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其它任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其它實習隊員出席,其它實習隊員應積極參與準備工作,發(fā)揚團結互助精神。
7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,并嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。
8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。
9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結:
在實習的后期階段,要爭取時間寫工作總結、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告,寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文,回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。
實習學習計劃 篇2
學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié),它對檢查提高教學質量,培養(yǎng)學生結合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處,提高實習質量,特制訂本計劃。
一、實習內(nèi)容
(1)理論和實踐相結合,通過實習進一步了解計算機的應用領域情況;
(2)鞏固所學的知識,學習新的知識;
(3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境;
(4)消化掌握所學的知識,鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力;
(5)培養(yǎng)學生自學的能力;
(6)根據(jù)在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位的要求完成與專業(yè)相關的任務。
(7)熟悉實習單位的環(huán)境,了解實習單位部門之間的工作程序和機制;
(8)根據(jù)所學專業(yè),選擇實習單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;
(9)對畢業(yè)實習進行總結,完成畢業(yè)實習總結報告(實習總結文稿必須提交指導老師審核,實習總結報告定稿完成后按學院要求格式打印,將紙質及電子文稿于4月22日前交指導教師);
二、實習的形式與時間
根據(jù)計算機專業(yè)的性質、專業(yè)特點、實習要求,采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式,有組織地開展畢業(yè)實習工作,學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。
實習的時間:20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、實習的組織與實施
為搞好學生實習工作,計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習領導小組。實習領導小組在學院學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本系學生的非師范專業(yè)的實習計劃,在學院領導的幫助下落實學生實習單位,選派實習指導教師,指導畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習大綱和計劃,成立專門的畢業(yè)實習領導小組如下,
組長:張小東
副組長:左洪衛(wèi)
成員:張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵,李勇
1、系畢業(yè)實習領導小組職責
系畢業(yè)實習領導小組的主要職責是:制定本系畢業(yè)實習實施工作計劃;在院畢業(yè)實習領導小組的領導下聯(lián)系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動,交流情況,總結經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成績。
2、實習小組組長其職責如下:
實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組,實習小組可設組長1名,由指導教師指定。實習小組組長職責是:組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結、工程總體設計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習指導教師聯(lián)系,爭取切實有效的指導;協(xié)助本組實習生進行實習總結,交流實習工作經(jīng)驗。
3、實習指導教師的選派和指導教師職責
在實習過程中,指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導實習能力的教師擔任。
(1)本系實習指導教師職責
實習指導教師在外實習要嚴格要求自己,為人師表,自覺維護學校的聲譽,要做好實習前的各項準備工作,督促檢查實習學生的實習任務,實習期間要幫助實習生查找技術資料,指導技術攻關,解決核心技術問題,參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康,督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作,評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經(jīng)常取得聯(lián)系,及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。
(2)實習單位指導教師職責
向實習學員介紹實習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經(jīng)驗,幫助實習生查找技術資料,指導技術攻關,協(xié)助實習生解決核心技術問題,對實習學生進行思想、業(yè)務指導;審核批準實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績,寫出評語。
四、畢業(yè)實習過程的管理
1、做好學生實習動員工作;
2、認真負責解答學生在實習中的問題,指導和督促學生撰寫實習總結報告,評閱實習報告,寫出實習評語,評定實習等級;
3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況,幫助解決問題;
4、負責收集學生實習相關材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章),實習總結報告及相關材料。
5、進行實習后期復查工作。
6、進行實習總結工作。
五、實習學生要求
1、實習學生應根據(jù)專業(yè)實習崗位,制訂個人實習計劃,明確目的和任務;
2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務,在工作中做到勤觀察,勤思考,勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;
3、尊重指導教師,服從安排,虛心請教,工作積極主動,尊重實習單位職工,熱愛技術工作。
4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系,主動匯報工作和思想情況;
5、實習期間,要維護學院榮譽,發(fā)揚團結互助精神,確保實習任務的完成。
6、要五勤。嘴勤:要求多請教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;腦勤:要多思考和研究;要謙虛,放下架子,繼續(xù)做學生,要善于學習實習單位好的思想,好的作風。
7、要保密。做到不該講的不講,不該問的不問,不該聽的不聽,不該記的不記,切實做好保密工作。
8、不表態(tài)。實習學員的主要任務是實習,熟悉業(yè)務,幫助工作,因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學習,不顧實習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章
實習學習計劃 篇3
為了改進語文學科的教學,努力提高語文教學質量,根據(jù)課程改革的基本理念及我校的教學實際,做如下安排:
這學期主要從“更新教學觀念,改革課堂教學,強化語文實踐,優(yōu)化語文環(huán)境,改革評價方法”等幾方面入手開展語文教學。
一、更新教學觀念,我們語文教師,通過各種培訓,對課程理念有了新的認識,在教學中可結合本班學生的實際及教材的特點,創(chuàng)造出獨特的教學風格。
二、改革課堂教學:要以新的課程理念為依據(jù),努力完善課堂教學,以達到最佳的教學效果。
1、導讀課:一、二年級的教師,要求以識字、漢語拼音及寫字為主要內(nèi)容。在教學中注重趣味性、靈活性。使學生養(yǎng)成正確的書寫和讀書的習慣。
二年級要以指導學生朗讀為主,訓練的形式要多樣。培養(yǎng)學生初步的語文能力,中高年級(三—六)的導讀課,要求教師在原來自讀自悟——交流討論——讀背說寫思的訓練結構的基礎上,敢于創(chuàng)新和嘗試摸索出適合本班學生的科學的教學方式和理論。
2、閱覽課:這里主要是指(一—三)年級。教師要充分保證學生獨立讀書的時間,讓學生自己讀書,批畫、查、問、寫讀書筆記。教師在閱覽課上面向全班的指導要控制在最低限度。
教師的主要工作是:推薦優(yōu)秀讀物,激發(fā)讀書興趣,組織學生匯報交流讀書心得,檢查學生的閱讀情況,解疑釋難,評價學生的讀書效果。
3、習作教學:一、二年級要注重口語交際和初步的寫話訓練,一年級的第二學期要訓練學生每日寫一句話。二年級的習作教學重視口語交際課,一定要注意不能上成聽說課,要充分挖掘教材,創(chuàng)設交際情境,在師生、生生的交流中提高口語表達能力。三—六年級要求教師培養(yǎng)學生自評自改、互改習作的能力。
三—六年級在完成課內(nèi)一學期8次習作的基礎上,要有隨文練筆,而且要有專門的本子。三年級一學期隨文練筆次數(shù)不少于10次,四、五年級不少于10次,既要看內(nèi)容,又要看字的書寫質量。
4、歸類識字課:要求教師以激發(fā)學生識字的興趣為線索,從各方面進行識字。可以用兒歌、插圖、生活實際、小活動等來幫助學生識記字,使學生不感到枯燥乏味。
5、寫字課教學:教師可利用教材和寫字本進行教學和訓練,學校在平時隨機檢查寫字課上的質量,主要看寫字課是否按時上,學生是否練的實,有成效。在學期末,把寫字一項納入教師的教學成績考評。
5、校本課:我們要把校本課上出我校特色,要確定上哪些內(nèi)容,然后再編寫教學設計。要在上學期的基礎上進行完善和改進,認真研究和探討校本課的教學思路。一年級:校本閱覽成語故事、光盤、書。二、三年級:校本是成語積累,閱覽是古詩詞欣賞。四、五、六年級:成語故事積累。
三、強化語文活動:語文活動是語文課堂教學延伸,是提高學生語文素質的重要途徑。
1、繼續(xù)開展課前三分鐘演講活動,要讓全體學生無一例外輪流參與,由學生自己主持,并有簡單的講評。特別對較差的學生應給予鼓勵。
2、利用每天晨讀時間開展古詩文誦讀活動。不允許進行其它方面的教學活動。要求:(一年級)一學期背誦20首古詩。二—六年級也要背20首古詩,并且三—六年級再多背誦5段古文或現(xiàn)文,三年級每段古文不少于100字或現(xiàn)代名篇500字,四——六年級每段古文不少于200字或現(xiàn)代名篇1000字。
3、開展手抄報制作活動:充分發(fā)揮學生的`興趣愛好,定期制作手抄報,班級內(nèi)要定期組織手抄報展評活動。
4、開展自由讀寫活動:二、三年級學生收集好詞佳句,四、五年級在摘抄句段基礎上寫一些心得或感想,二至六年級都不少于10篇,讀書筆記、隨文練筆可以放在一個本子上,但要標清楚是什么資料,年終評價時,要以篇數(shù)內(nèi)容、書寫質量為準進行考查。
5、開展日記宣講活動:寫日記,不規(guī)定篇數(shù)、字數(shù),但要寫出真情實感,書寫要工整認真,定期開展日記宣講活動。對于二—六年級的日記、讀書筆記、隨文練筆、手抄報這幾種資料,不要求教師篇篇批改。
可通過競賽、展示、開讀書匯報會、宣講、個別指導等形式提高質量。值得注意的是:各種資料都要用帶方格的軟皮或硬皮本,而且本皮上要寫清楚是什么資料,班級,姓名等。
四、優(yōu)化語言環(huán)境:本學期我校將繼續(xù)規(guī)范教師的課堂語言,要求教師用規(guī)范的語言上好每節(jié)語文課,減少方言和錯別字,為學生創(chuàng)設一種良好的語言環(huán)境。
五、評價方法:本學期仍采取“口試、筆試”結合;“平時考查、期末測查”結合的方式。
六、口試內(nèi)容:(口試成績占語文成績的20%)。一、二年級主要測試內(nèi)容:古詩文誦讀、識字、寫字、抽看資料。三、四、五、六年級主要測試內(nèi)容:古詩文誦讀、習作、寫字、抽查資料。
這里統(tǒng)一一下讀書筆記本:二、三年級讀書筆記可用田字格本。四——六年級讀書筆記可用軟皮筆記本,質量要好的。
實習學習計劃 篇4
運費,各項費用,員工工資及福利費(生活費),司機及商務人員提成,房租費,簽發(fā)委托付款通知(部分公司由出納發(fā))等。
按出納交的報表進行收入制證,出納現(xiàn)金的周盤點,銀行余額調(diào)節(jié)表編制,報送日經(jīng)營業(yè)績,月末帳中收入與系統(tǒng)核對,款未付等通知的月末入帳,月末統(tǒng)計當月入帳下月裝車情況,收據(jù)空號的清理,簽發(fā)轉帳單等
對方公司轉來貨到付款的接收,貨到付款的帳務處理,貨付清收表的編制及相關清收工作,代收款支付的稽核,簽發(fā)轉帳單等
接收兄弟公司轉來的各項成本費用,月末接收兄弟公司轉來中轉分理成本(并要索取明細按相關文件制度進行核對后簽批),轉出由兄弟公司承擔成本費用,簽發(fā)轉帳單,編制內(nèi)部往來調(diào)節(jié)表
按出納交的報表進行支出的制證,月末核對各出納收入支出報表中現(xiàn)金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉帳單等
申領發(fā)票,報稅,發(fā)票的使用及歸檔管理。
每月末最后一天前中轉分理成本的.轉出(需計算后再發(fā)出轉帳單),每月成本費用的計提,月末結帳,報表編制
收付各種款項,辦理銀行業(yè)務,編制出納日報表,個人借支的登記備查,開具發(fā)票,交納各款項,月結客戶收款,催收應收款項,客戶對帳單,對帳差異的及時處理。
合同、各種財務資料歸檔管理,待處理財產(chǎn)損溢科目中的貨損貨差的清理,個人往來的清理,計提科目的清理,二級分公司及網(wǎng)點利潤考核(分公司有下屬二級公司及網(wǎng)點),月計提折舊、攤銷。
實習學習計劃 篇5
來到__公司實習的第一周的,算是適應期。主要是了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。我不可能簡單的了解一些企業(yè)文化,簡單的學學新的知識就可以了,這個實習期必將是一個繁忙的實習,也必將是一個充實的,進步的實習。在此期間我制定一個學習計劃來提高約束自己的學習。
在兩到三個月的實習期期間,我初步打算努力學習好基礎知識,所以列出了下面幾條學習計劃:
1、 首先是花兩周到三周的時間來熟悉java語法。把基礎打扎實,以便以后
的工作和開發(fā)中更加如魚得水。主要的學習內(nèi)容包括java語言基礎,主要包括面向對象以及面向對象的三大特性:封裝、繼承、多態(tài)。以及javaapi介紹,抽象類、接口等等,充分掌握好java語言的基礎知識,方便以后的開發(fā)與應用。
2、 花一周的時間初步去熟悉各種開發(fā)工具例如eclipse、myeclipse等,以
及如何部署tomcat等服務器,以及如何配置環(huán)境的知識,掌握數(shù)據(jù)庫mysql等,掌握sql語句并且能夠熟練地運用,包括數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建,標的增刪改查以及各種查詢語句,以及多變鏈接和子查詢,觸發(fā)器存儲過程,數(shù)據(jù)庫設計優(yōu)化和數(shù)據(jù)備份與移植等。
3、 花一周時間去學習jdbc技術,包括jdbc的基礎知識,連接池技術,orm
與dao封裝。
4、 花一到兩周時間學習jsp,在學習jsp之前,必須了解html以及javascript
等,然后再去學習jsp的基本語法,以及學習什么是servlet和javabean。
5、 花兩周到三周時間去學習框架的知識,主要是學習javaweb中的三層框
架的基礎知識,初步了解基于mvc框架的struts2框架的工作原理和架構分析,以及spring技術和基于orm的hibernate等知識,并且能夠基本熟練的掌握。
雖然說上面列出的學習計劃不一定能夠按質按量的完成但是我會更加努力地實現(xiàn)自己的計劃,不斷地學習。下一步的工作的初步打算是先將基礎知識學扎實,幫助同事的工作,有任務時就要認認真真的完成,沒有任務時就繼續(xù)學習上面列出的各種等知識。
不肯去學習的人不適合做程序員,雖然我現(xiàn)在是菜鳥,可我不會一直是菜鳥。在工作中不斷學習,不斷積累知識,在困難和挫折中才能成長。我認為做一個程序員最重要的是熱愛自己的工作,能夠正確認識自己的錯誤和不足之處,及時的改正。在以后的工作中,為了更快的提高自己,要有效利用時間,認真學習相關知識。
對于一個程序員來說,現(xiàn)在的我還存在著很多問題和不足之處:比如說有時候處理問題邏輯思路不清晰,想法不夠全面;工作中容易產(chǎn)生急躁情緒,不能靜下心來分析研究;專業(yè)知識不夠,有時候不能完成自己的的任務。在來到公司以后的這短短的時間里,我學到了很多在學校里學不到的知識,在公司中,那一種工作氣氛也不是我們在學校時的那種氣氛,每個公司都要有制度,只有每個人都遵守公司的管理規(guī)定,才能讓每一個人都在一種良好的氣氛中共同學習成長。至于我,身為一個菜鳥程序員,有任務時就要認認真真的完成,沒有任務時就需要不斷學習新知識,掌握新技能,以適應公司對新的更高的要求。
實習學習計劃 篇6
很快就要開始實習了,在實習之前我覺得自己是需要制定好實習的計劃的,有了計劃才能夠知道自己在實習期間應該要怎么做,只有這樣才能夠讓自己有更多的收獲。實習是大學生活中非常重要的一個階段,實習對我的發(fā)展是很有幫助的,所以我必須要讓自己能夠在這一次的實習中學到一點東西。我將從以下幾個方面制定自己的實習計劃:
一、明確實習目的和目標
在開始實習之前一定要確定好實習的目的和自己要完成的目標。實習的目的是為了讓我自己積累一些工作經(jīng)驗,多跟社會進行接觸,去了解一下自己這個專業(yè)的工作是怎樣做的,也讓自己在畢業(yè)之前能夠有一段時間的工作經(jīng)歷,在畢業(yè)之后更加容易的找到工作。我的目標就是讓自己在實習的這幾個月中能夠學到一些東西,學會運用自己在學校學到的一些知識,讓自己變得更加的優(yōu)秀,能夠適應這個社會的發(fā)展。
二、努力的完成目標
我將我這一次實習分為三個部分,每一個部分都有不同的目標,在每一個階段都努力的去完成這一個目標。
第一個階段是適應階段。在這一個階段的目標就是適應工作的節(jié)奏,學會一些簡單和基礎的工作。從學生身份轉變到職場人士是肯定需要有一個適應期的,但我會盡快的去適應工作的節(jié)奏,去學到一些最基礎的東西,縮短適應期的時間。
第二個階段是提升階段。在這一個階段中我要做的就是努力的去學習新的知識,向其它的人學習怎樣去做好自己的工作,在經(jīng)過了適應期之后我也已經(jīng)習慣了上班的生活,所以這一個階段要做的就是提升自己的工作能力,在這一個階段中肯定會遇到很多的困難的,但我一定會努力的去解決的。
第三個階段是穩(wěn)固階段。在這一個階段我已經(jīng)能夠做到完成自己的工作任務了,所以我要做的就是提升自己完成的工作的質量,讓自己能夠把工作完成得更好。這段時間就需要更加的努力才行了,要多進行反思,去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好,才能夠讓自己有進步。
我相信在實習的這幾個月結束之后我是一定能夠學到一些東西的,讓自己變得更加的優(yōu)秀,我想我是一定能夠在這個社會上找到自己的立足之地的。我一定會努力的去完成自己的目標的,讓自己能夠有一些收獲。
實習學習計劃 篇7
為做好黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動前的相關準備工作,根據(jù)鎮(zhèn)委(xx)16號文件精神,結合我村的實際情況,制定本次活動工作計劃。
一、前期準備階段的主要目標
認真貫徹落實市、區(qū)、鎮(zhèn)委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求,堅持為民、務實、清廉,并按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,繼續(xù)抓好規(guī)定和市委、區(qū)委相關規(guī)定的貫徹落實,開展有關活動,進一步增強宗旨意識,推進作風轉變,確?;顒诱絾忧埃龅饺校杭从谐浞譁蕚?、有實際動作、有明顯成效;活動正式啟動后,做到三能:即能及時有效銜接、能全面拓展深化、能充實豐富提升,為教育實踐活動的及時順利啟動和扎實有效開展打下堅實基礎。
二、前期準備階段的方法步驟
前期準備工作從xx年8月開始,12月底前結束,分三個階段進行
(一)宣傳動員階段(8月底前)
開展大動員、大宣傳活動,召開村兩委會議,組織宣傳動員活動。
(二)組織實施階段(9月1日-12月31日)
開展大學習、大討論活動:9月至10月通過專題研討、集中上黨課、開放型民主生活會和組織生活會等多種形式進行大學習大討論,真正使黨員思想認識有真正提高。
開展大走訪、大調(diào)研活動:10月中旬至11月采取實地走訪、座談交流、民主評議、問卷調(diào)查、設置意見箱等方式,拓寬聯(lián)系方式,實現(xiàn)解決問題,服務幫助群眾、改善干群關系與提升工作效率的有機結合。
開展大聯(lián)系、大服務活動:每名村干部每人至少聯(lián)系3-5戶重點服務幫扶,深入農(nóng)村一線,做好工作日志,解決實際問題。
開展大結對、大幫扶活動:12月底前建好幫扶臺帳,做好共建工作活動記錄。
開展大梳理、大提升活動:及時對問題進行梳理,分類建立臺帳,明確治理目標、措施、責任人及辦理時限,確保問題一一解決,并及時公開,接受群眾監(jiān)督。
(三)總結謀劃階段(12月底至小學教活動正式啟動前)
組織進行回頭看,對啟動前期工作總結,確保完成規(guī)定工作的同時有創(chuàng)新,突出自己的特色。
三、主要內(nèi)容
1、學習提高。以多種形式加強黨的群眾路線理論學習,重點學習中國特色社會主義理論體系,學習黨章和黨的報告,學習有關會議精神和中央、省、市、縣委領導同志一系列重要講話精神,研讀《群眾路線一一重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一一重要論述摘編》等學習材料。通過學習教育,把黨員、干部思想統(tǒng)一到縣委的要求上來,為教育實踐活動扎實有效開展奠定堅實思想基礎。
2、查擺問題。按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總體要求,深入基層、深入聯(lián)系點,深入群眾,通過大家提、自己找、集體議、互相幫、上級審、群眾評等方式,認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題,進行黨性分析和自我剖析,開展批評和自我批評,并組織召開一次高質量的專題民主生活會。
3、整改落實。要針對四風方面存在的問題,提出解決對策,制定和落實整改方案。要深化下基層、變作風、入民心、惠民生活動,注重從制度機制上解決問題,把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系變成廣大黨員領導干部的自覺行動。
實習學習計劃 篇8
一、實習目的
頂崗實習是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過頂崗實習,對學生進行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓練和安全知識的培養(yǎng)以及工作紀律的教育,在實習中注重學生公關能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)學生工作的責任感和事業(yè)心,培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,提高實踐動手能力,在收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,語言文字表達能力、團結協(xié)作和社會活動能力等方面都有所鍛煉,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎,同時也可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。
二、實習要求
1、服從安排。服從接待實習單位的領導,聽從工程技術人員和實習指導老師的安排,做好各項工作,完成實習任務。
2、明確實習目的和要求。每位實習生必須熟悉本計劃提出的實習內(nèi)容與具體要求,了解實習單位基本情況并遵守接待單位提出的實習紀律要求,籍以圓滿完成實習任務。
3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習單位的安全操作規(guī)程,若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者,由學生本人負責;造成國家或他人財產(chǎn)或人身傷害的,應由學生本人及其家長承擔經(jīng)濟和法律責任。
4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事,打架斗毆。若有違紀行為,按學院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。
5、虛心請教,團結協(xié)作。虛心向實習指導老師請教,尊敬指導老師,虛心聽取意見,講究文明禮貌,愛護公物,注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動參加一些力所能及的勞動,同時團結實習單位職工,對人友善,處理好人際關系。
6、勤于思考,不斷總結。實習生必須認真寫好實習周記、頂崗實習報告并請接待單位的指導老師填寫實習鑒定書。
7、實習周記每篇不少于400字;頂崗實習報告字數(shù)不少于9000字,實習結束時,同時提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿,實習鑒定。
三、實習時間和方式
1、實習時間:20xx年x月x日~6月20日,共17周。返校提交實習成果。
2、實習方式:實習由學生本人申請并聯(lián)系實習單位,或由建筑工程技術專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習。學生在實習單位指導人員和教師的共同指導下,完成實習任務。頂崗實習以分散的形式進行。原則上鼓勵學生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習單位。
四、實習內(nèi)容與具體要求
可根據(jù)實際情況,參考以下若干項目。
1、了解各種承重結構構造、功能、形式。結構構件的施工工藝,結構形式等。
2、熟悉掌握預應力混凝土構件的施工工藝,先張法,后張法的施工工藝及原理。常見的預應力構件的形式。
3、了解施工項目概況及招投標過程。
4、了解施工組織設計的編制內(nèi)容與方法。
5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預) 算的編制過程。
6、了解施工管理的主要內(nèi)容。
7、了解地基處理的一般方法和施工過程。
8、熟悉相應頂崗工種的基本要求,并初步掌握1~2個工種施工的基本技能。
(1) 土方施工:了解人工開挖常用施工方法,了解土方機械施工方法。
(2) 磚石工:熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質量要求,熟悉磚、石砌筑的基本要求。
(3) 模板工:了解混凝土工程對各類模板的要求,熟悉模板的安裝程序及質量要求,了解模板的拆除工藝。
(4) 鋼筋工:熟悉鋼筋的加工工藝,了解鋼筋加工設備的構造和工作原理,了解鋼筋的安設。
(5) 混凝土工:了解混凝土的配制,熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護,了解裝配式構件和預應力混凝土構件的施工特點與施工方法。
9、了解施工員、安全員、資料員、質檢員及預算員的工作重點、內(nèi)容及業(yè)務范圍,為以后的工作打下堅實的基礎。
10、了解新工藝、新技術、新材料及施工管理方法等。
11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術交流,技術革新,學術討論會,現(xiàn)場質量檢查與安全管理等活動。
五、實習組織工作
(一)實習工作程序
1、準備。實習開始前1周,由學生自主聯(lián)系并落實實習單位,或由能源系幫助聯(lián)系和落實實習單位,并且安排好實習指導老師,明確相關職責。
2、反饋。在實習開始一周內(nèi),請實習生打電話給實習指導老師通報實習到位情況,同時提交頂崗實習申請書(留下自己有效聯(lián)系電話和地址,家長簽字,班主任簽字并登記)、頂崗實習單位接收證明,并在系辦領取(或自行打印)安全責任書、實習任務書、頂崗實習協(xié)議、實習鑒定書。如果實習后電話和地址有變動,請及時主動告知指導老師,便于系辦掌握和隨時抽查。
3、實習過程。主要請接待單位的指導老師帶領學生按實習計劃安排和要求進行實習,給學生予以督導和檢查并協(xié)助解決學生實習中的問題。要求學生應用已學知識,開展必要的調(diào)查研究,并在征得現(xiàn)場管理人員同意的情況下親自參與操作。在實習期間必須和所在單位專業(yè)人員或負責人進行一次及以上座談,聽取社會和行業(yè)內(nèi)人員對我院專業(yè)人才的要求和期望,對我系專業(yè)教學的建議等,及時獲得反饋信息,以便我系及時對教學質量和效果進行評估檢驗,不斷改進教學與管理工作。學生實習期間,每周按時寫實習周記。
4、考核。實習結束后,寫出實習報告,提交實習報告供指導教師評閱。實習鑒定書由實習單位簽字蓋章后帶回交指導老師審核,由建工教研室結合學生在實習中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導教師的反饋情況、實習成果等評定實習成績。
(二)實習指導教師
1、由學生所在實習單位確定業(yè)務指導老師,同時系部指定校內(nèi)指導教師。
2、實習隊配實習領隊一名,每班學生配備一名校內(nèi)指導老師。校內(nèi)指導老師負責管理本組學生周記及報告的批改,了解學生的實習情況,解決學生實習中的問題。
實習領隊:楊建華
責任指導教師:
建工111班 王潔
建工112班 蘇曉春
建工113班 梁博
建工09501班 張京
3、校內(nèi)指導老師職責。指導教師應具有高度的責任感,要積極關心學生的生活和工作,與學生常溝通、常交流,關心他們的業(yè)務鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實習中注意事項,定期檢查實習進度,反饋實習意見,幫助解決實習中存在的問題。
4、實習領隊及指導教師至少每周應與實習生所在單位或與實習生本人聯(lián)系一次及以上,并做好記錄。
六、實習成果及成績考核
(一)學生將完成的實習周記(每篇不少于400字)、頂崗實習總結報告
(不少于9000字)、實習鑒定書交指導教師批閱。
1、實習周記(每篇不少于400字)
實習周記應注明日期、氣象、實習地點、工程概況、建筑場地設計和施工特點,簡明記錄每天的實習情況,發(fā)現(xiàn)的問題和收獲體會??烧糠峙c實習有關的技術資料作為知識的補充,但不得抄襲他人的實習周記。
2、頂崗實習總結報告(不少于9000字)
(1) 談對專業(yè)的認識。
(2) 簡述頂崗實習的主要內(nèi)容。
(3)頂崗實習的收獲和體會(包括專業(yè)和思想)。
(4)就參與工程建設活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行評述,提出解決問題的思路和具體方案。
3、實習鑒定書
由頂崗實習單位填寫或開具學生頂崗實習期間情況鑒定書,加蓋單位公章。
(二)成績評定
1、成績評定方法
校內(nèi)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間師生的業(yè)務溝通情況、紀律表現(xiàn)、適應崗位能力、頂崗實習周記書寫情況和實習報告等;考核成績占總成績的40%。
企業(yè)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間的工作態(tài)度、紀律表現(xiàn)、職業(yè)素質、敬業(yè)精神、專業(yè)能力等;考核成績占總成績的60%。企業(yè)指導教師同時要認真填寫《企業(yè)指導教師對學生頂崗實習考核評價表》、《頂崗實習鑒定表》等。
系部根據(jù)校企考核成績,以口試或答辯等形式,綜合評定學生頂崗實習成績,考核成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個等級,學生考核成績及格以上者獲得相應學分。
2、不及格評定標準
(1)學生凡因病、因事不能參加實習者,都要有醫(yī)院證明或書面申請。經(jīng)實習指導教師審核后報實訓處批準,才能辦理請假手續(xù)。請假累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者,實習成績按不及格處理。
(2)凡在實習期間表現(xiàn)較差、未能達到實習計劃規(guī)定的基本要求、無實習周記和實習報告,字數(shù)不夠或有抄襲行為者,其實習成績按不及格處理。
(3)實習期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達到整個實習核定總時間的1/4及以上者,實習成績按不及格處理。
頂崗實習學生因違犯實習紀律、缺少實習環(huán)節(jié)、實習報告不合格等原因造成實習成績不及格者,按學籍管理規(guī)定處理。實踐教學環(huán)節(jié)不及格者,可以向系部申請,跟隨下屆同專業(yè)學生完成實踐教學任務,成績及格后隨下屆學生補發(fā)畢業(yè)證。
實習學習計劃 篇9
頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求,在規(guī)定的教學時限內(nèi),按照學校實習教學 計劃的安排,在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動,包括實習、預就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分,是教學活動的繼續(xù), 是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過頂崗實習,使學生走 向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專 業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐 動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能 力和團隊精神,實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育 教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習時間和班級
時間: 班級:
三、實習指導教師
四、實習單位的確定
實習單位由就業(yè)指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范 圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位,但必須報就業(yè)指導中心和本分院批準, 并接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。 實習單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生,結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。
五、實習內(nèi)容
(一)調(diào)查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。
(二)了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況(局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護)
(三)了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應用現(xiàn)狀,并展望其前景。
(四)各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。
(五)了解多媒體技術的實際應用情況。
(六)學習、掌握平面設計的崗位實際技能。
(七)學習、掌握室內(nèi)裝潢設計的崗位實際技能。
(八)了解影視動畫實際崗位的技能需求。
(九)掌握實用網(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。
實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位,應對上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項進行重點實 習;可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目(至少2 項),驗證理論的科學性與實用性,并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核,班主任及時 了解學生實習動態(tài)情況,學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將 實習單位通訊地址提供給班主任。
學習目標計劃(經(jīng)典9篇)
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學習目標計劃(篇1)
說到大學目標,上個學期總是模糊的,因為高考沒有達到自己的預期,專業(yè)也不是自己選的。
上學期一年總是很迷茫,什么都想做。想玩好社團,增加社會經(jīng)驗,將來本科畢業(yè)直接去工作。同時家長又千叮萬囑,說通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個好的工作。畢竟高中三年與世隔絕,缺少對現(xiàn)在就業(yè)形勢的宏觀了解,聽家長的應該是一個正確的選擇。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計劃,一定要讀研究生,最好是報送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣,在父母的叮囑下抓緊時間學習,有不甘心的參加了五個社團,想要向父母證明我的能力。無奈最后向搞好學習傾斜了,畢竟年輕,不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風險,而是覺得多花兩年時間,認真讀書怎么說也不會吃虧,綜合風險還是讀研靠譜。
上學期我是想轉專業(yè)的,我想學建筑,從小學習美術,繪畫上有一定的天賦,記得小時候一度夢想過當畫家??梢哉f我很現(xiàn)實吧,規(guī)劃人生總是規(guī)避風險,對待理想也是如此,學畫畫的人太多,中國的藝術教育又缺乏創(chuàng)意,很難培養(yǎng)出大家。當畫家要混好是要出名的,太難,更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價值。我不知道我這種對待理想的態(tài)度是否正確,從來沒有一個固定的,確切的目的??偸请S著個人和環(huán)境的變化改變著自己的理想,固然避免了一些風險,但是自己就覺得這樣的人生太沒有追求了,總是在向現(xiàn)實低頭。我想這樣的不止我一個吧,或許是時代的悲哀。
其實每一種人生的狀態(tài),就像《肖申克的救贖》中的那一座監(jiān)獄,大部分的都我們是那一個老圖書管理員,處的時間長了,即便是監(jiān)獄,也再難分開了。很少有向男主一樣永遠掌握最初的理想的人,我想我或許是那個男主的朋友,學會適應,有新的目標。
下學期,我面對現(xiàn)實了,確切的說我喜歡上我的專業(yè)了,雖然無法確定,是因為無法改變而喜歡,還是因為真心的喜歡而喜歡,但是即便是前者,就像中國古代傳統(tǒng)婚姻,父母之約,媒妁之言也是有幸福的。雖然拿到了轉專業(yè)考試的資格,但是我放棄了,放棄的瀟瀟灑灑,不像高考完填報志愿時的猶猶豫豫。不好說我是成長了,還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實中失去了最初的夢想,即便我也不能確切的知道我的夢想是什么。但是不管怎樣我對我的人生有原則上的要求,不能失敗。打心底的覺得,《致青春》中陳孝正對自己的青春要求的過于嚴苛,怎么說我沒學建工,也放棄了對建筑的追求。在通信專業(yè),信息的交流是允許誤差的,是不可能避免錯誤的,但是有一點,信息的內(nèi)容要準確的傳遞。
說了這么多也沒有提到我確切的目標,還是因為我覺得,沒有把專業(yè)知識學透,無法對自己的能力有一個確切的掌握,要是現(xiàn)在勵志將來建立企業(yè),吞并中興華為,到了大三,卻發(fā)現(xiàn)自己對一些專業(yè)課完全沒有感覺,就像小雞勵志向鳥一樣飛翔,都是徒然。雖然這么說有些消極,但是我對我自己還是有充分的信心的,我是一個輸不起的人,所以要贏。但是說是這么說,有些硬指標,比如讀研,比如六級,或許還有托付,GRE是要做到的,要不我豈不是太差了!
計劃趕不上變化,不要跟我說定計劃有什么好處,我不相信,隨機應變絕對是人生的一大要點。我定計劃,但是不會完全按照計劃,我相信只有到了相應的時候,那個狀態(tài)的自己才是最了解自己需要什么的。這樣的思維貌似很容易被吐槽啊。是的,很難避免,這么做很可能產(chǎn)生惰性,最終一事無成。但是我覺得自己充滿了正能量,怎么會懶惰了?
學習目標計劃(篇2)
支部黨員積極響應分黨委和支部安排,先后學習《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》、關于《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》的說明、《十九屆五中全會公報要點》等材料,圍繞上面三個方面內(nèi)容在網(wǎng)上展開了交流,收到了較好的學習效果。
一、在學習十九屆五中全會精神的基礎上,積極參加十九屆五中全會精神線上知識測試答題。
在分黨委11月23日(周一)發(fā)送通知的當日晚上,支委就在群里動員大家參加線上答題,并帶頭進行了答題。先后有張勝業(yè)、王寶仁、孫治定、屠萬生、周遠田、段連秀、李俊、曾陸海、段梅英、潘玉玲、王傳雷、李晉、潘和平等同志參加了線上答題,通過答題,了解和掌握了十九屆五中全會精神的重點。
在線上答題后,我們支部王寶仁老師提了一個很好的問題及建議:“答題只要記性好,困難不大。但要問一下,為什么要這樣答,就有很多說不上來了。其實,最重要的,是去理解為什么要這樣提出和怎樣去落實?!边@是我們今后學習中要努力的方向。
二、組織收看韓文秀的“黨的十九屆五中全會輔導報告”,深刻理解十九屆五中全會的精神。
我們11月24日和25日早上在支部群轉發(fā)了黨委收看韓文秀的“黨的十九屆五中全會輔導報告”及要求,并提示大家準時收看,將學習體會發(fā)到群里交流。在收看過程中,李俊和張勝業(yè)等人將報告視頻現(xiàn)場的截圖發(fā)到支部群。通過收看近120分鐘的黨的十九屆五中全會輔導報告,使我們對黨的十九屆五中全會精神和重要意義有了更深入地理解。如孫治定所說:“聽了報告,收獲很多。比較詳細了解了《建議》形成的過程,主要內(nèi)容和精神,“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標及實現(xiàn)目標的主要思路和舉措。對我們來說可以更好的理解黨的方針政策,更加明確努力方向。感謝組織這樣有質量的報告會,可以讓我們從中學習和提高自已的思想認識水平?!?/p>
三、在網(wǎng)上相互交流,談心得體會、談認識和談建議
經(jīng)過這兩三天的主題黨日活動,支部的黨員對黨的十九屆五中全會精神有了深入的理解,大家在支部群進行了相互的交流,下面摘錄幾位黨員的體會、認識和建議。
屠萬生:1.中國共產(chǎn)黨是中國人民和中國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的領導核心。2.中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務的政黨。黨帶領全國人民共同致富。3.全國人民和全體黨員要緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,聽從黨中央的指揮,為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年黨提出的偉大戰(zhàn)略目標共同努力奮斗。4.黨的路線方針確定之后,在落實過程中,干部起決定作用。5.自己要做一個和黨中央保持一致,擁護黨的領導,維護黨的團結,維護和平安定的社會環(huán)境,遵紀守法的黨員。
潘玉玲:通過最近學習黨的十九屆五中全會精神,學習了許多新的知識。但對新概念的理解還有待加深。喜看了十三五的成就,為中華民族偉大復興邁出了新的一大步;
第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標建議體現(xiàn)了中國人民在黨中央領導下的高瞻遠矚,深受鼔舞!在新時代新理念的各方面的工作具有前瞻性,體現(xiàn)出黨的正確領導,人民至上,大國擔當?shù)淖鳛楹蜌飧?!二〇三五年遠景目標建議,對教育事業(yè)提出更高的期望,我們雖然已經(jīng)退休了,但仍然有責任擔起教育下一代的使命,我們要堅持新發(fā)展理念,不忘初心,牢記使命,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,為文化亊業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展做出點滴貢獻。
張勝業(yè):通過收看韓文秀的“黨的十九屆五中全會輔導報告”,對黨的十九屆五中全會精神和重要意義有了深入的理解,中央關于第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議振奮人心,令人鼓舞,是今后五年乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的行動指南?!督ㄗh》中有了許多新的提法,如核心要義體現(xiàn)在3個“新”當中,即進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局。這三個“新”貫穿全文,成為其邏輯主線。我們支部要帶領全體黨員認真學習貫徹十九屆五中全會精神,準確把握其核心要義和五中全會精神。
學習目標計劃(篇3)
專業(yè)知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài),要秉承認真追求科學深入探究的心態(tài),用堅持和努力去攻克難題,掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來解決它,提煉出老師講解知識的思路,學會總結概括知識的框架,多聯(lián)想,將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識,課上高效認真的聽老師講解,自主思考,積極主動,課后多去仔細,及時獨立完成老師交待的學習任務,并選擇多看課本知識,多去思考,做一定量的題目來夯實基礎。在專業(yè)知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點和思路,及時進行總結和回顧。
大三學年一定是辛苦而有充實的,因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質量的關鍵因素。并且大三沒有了體育課,被安排參加的體育鍛煉就沒有,因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習慣,并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠牢記,但凡成功人士都有過硬的身體素質,如果我想成功,就必須具備成功者成功必備的重點。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。
大三是非常重要的一年,是大學中間最精華的時間段,是最需要潛心求學的階段,我相信自己一定能頂住壓力,自信從容,勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水,我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。
學習目標計劃(篇4)
階級目標:
努力學習基本知識,具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識,能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā),學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。
總體目標:
一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己,激勵自己奮發(fā)前行.
社會環(huán)境:
現(xiàn)在得大學生遍地都是,又是經(jīng)濟危機的困擾很多人失業(yè),就業(yè)更加困難,我們的壓力相當大,更是電子方面失業(yè)更加嚴重,南方一些公司已經(jīng)倒閉了,我們現(xiàn)在只有努力學習,武裝自我,將來才能在社會上有一席之地。
職業(yè)分析:
本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的能力。
1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;
2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術,具備分析和設計電子設備的基本能力;
3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力;
4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識;
5.了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。具體實施方案:
大一時:
1.逐步適應大學生活,深入了解自己所學的專業(yè),提高人際交往能力,積極擴大交際圈,適當?shù)膮⒓訉W校的活動;
2.繼續(xù)努力學習數(shù)學和英語,希望能縮小不少差距;為英語四級做準備,爭取大二能過英語四級
3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,擴大知識面以及深度;
4.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化;
5.時刻對計算機科學與技術專業(yè)的就業(yè)情況進行調(diào)查,修正且保持長遠戰(zhàn)略的正確導向性和長遠積極性,
6.形成個人鮮明的風格和魅力和灑脫從容的生活方式;
大二時:
1.繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;
2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習,爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;
3.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化;
4.除本專業(yè)知識外,準備在計算機軟件工程方面發(fā)展,爭取拿到雙學位!
5.為英語六級做準備。
大三時:
1.把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合,理論聯(lián)系實際;
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化;
4.提高求職技能,搜集專業(yè)對口公司信息。
主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解;
參加和專業(yè)有關的暑期工作,多和同學交流求職、工作的心得體會;
掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;
了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
大四時:
工作申請,爭取就業(yè)。
主要的內(nèi)容有:對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
檢查和反饋:我們身為大學生,自己定下目標努力拼搏,我的未來就不是夢。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。
當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,所以必須堅持自力更生,不能全依賴外部力量。每一條規(guī)劃都一個目標,等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。
我相信,我一定能行?。?!。
學習目標計劃(篇5)
20xx年,無論從管理、服務、還是追求質量上,我們都力爭邁上一個新臺階,認清形勢,統(tǒng)一思想,樹個人形象,樹科室形象,樹醫(yī)院品牌,從自身做起,高標準、嚴要求,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,轉變服務理念,強化服務意識。我們堅信,有各級領導大力支持,有醫(yī)院、護理部正確領導,更有全科護理人員齊心協(xié)力,我們一定完成各項工作,使患兒及家長真正放心滿意。
一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效地回避護理風險,為病兒提供優(yōu)質、安全有序的護理服務
1、不斷強化安全意識教育,發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒。使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。
2、加強重點時段的管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,實行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時組織護士認真學習新頒布的的相關條款,以強化護士良好的職業(yè)認同感,責任心和獨立值班時的慎獨精神。
3、加強重點病兒的管理,如危重患兒,把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點,對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估,達成共識,引起各班的重視。
4、對重點員工的管理,如實習護士、輪轉護士及新入科護士等,對她們進行法律意識教育,提高他們的抗風險意識及能力,使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師,培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
5、完善護理文件記錄,減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題,規(guī)范護理文件記錄,認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則,即客觀、真實、準確、及時、完整”,避免不規(guī)范的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄,又要體現(xiàn)??瓢Y狀的特殊性,使護理文件標準化和規(guī)范化。
6、完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力,對每項應急工作都要做回顧性評價,從中吸取經(jīng)驗教訓,提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛
1、辦公班護士真誠接待新入院病兒,把病兒送到床前,主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通,包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等,護患溝通能縮短護患之間的距離,是做好一切護理工作的前提和必要條件。
3、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,尊重患兒家屬的知情權,解除患兒家屬的顧慮。
4、每月召開工休座談會,發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,對服務質量高的護士給予表揚鼓勵,對服務質量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質量檢查,保持護理質量持續(xù)改進
1、充分發(fā)揮護理質量控制小組的作用。每周進行質量檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正、處理。
2、每月對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析,查找原因,制定切實可行的整改措施,并檢查整改落實情況。
四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃,提高護理人員整體素質
1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓,每月組織理論考試和技術操作考核。
2、護理查房時提問護士,內(nèi)容為基礎理論知識、專科理論知識、院內(nèi)感染知識等。
3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度。使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作,認真完成各項指令性工作任務。
2、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡啟運前后培訓及協(xié)調(diào)工作。
學習目標計劃(篇6)
在這個新的學期,我有這新的目標和新的計劃,我為能在這個新的學期里取的更好的成績,我特地制定一些新的學習目標和新的學習計劃。
在上小學的時候,我期末語文成績是在班里的前十名,也有不少人比我差,所以弄的既有些驕傲。可是不然,在經(jīng)歷過幾次考試之后,我級漸漸明白“人外有人,山外有山,天外有天”的道理,解到班上,級里比我強的人還有很多。在新的學期里,我的語文成績目標是:語文一定要考90分以上。
反正總的來說,其實我的學習成績也還算可以的,可是我有一個壞毛病就是太懶惰,無論做什么事都想著投機取巧,任何事情能做一遍絕不做兩遍,就連做題時也要想著怎么做簡單、最方便,如果是簡單的題往往會題還未讀完,不經(jīng)思考,便揮筆往卷上寫。導致我考試是,常常特別難的大題全答對,可簡單的小題卻錯的稀里糊涂,為此我要改掉懶惰這個壞毛病。
上述所說的就是我在新學期的計劃,我希望這新的目標和新的學習計劃都能取得圓滿完成,也希望我的成績能更上一層樓。
學習目標計劃(篇7)
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
暑假已經(jīng)離我們遠去,我們迎來了新的學期?;仡櫳弦粋€學期我的表現(xiàn)并不盡如人意,沒有完成好在學期初和自己的約定,反而更加朝著另一個極端走去,學習成績也沒能更進一步,社團活動就更加沒有參加過幾次了。在上一個學期中,我沒有養(yǎng)成很好的習慣,在新的一個開始里,我給自己定下一個目標,那就是超越自我,成為更好的自己,不負青春!
對于大學里的生活經(jīng)過上個學期我已經(jīng)明白單單靠上課是不夠的,在大學校園這樣一個自由的氛圍中,要想擁有不一樣的成就,就必須自律。因此在新學期的計劃中第一點就是在新的學期每天早起邊鍛煉身體,邊聽英語課文,養(yǎng)成習慣,從最基礎的能夠做到的做起。
其次在暑假中反思自己在上學期的狀態(tài),對自己盲目自信,上課沒有認真地聽講,導致在最后的復習階段找不到重點,對書本上的知識理解不到位,考試成績出來后后悔當時沒有努力。所以我在新學期的計劃中的第二點就是上課認真聽講,不再分心干其他的事,掌握好在課堂上老師講的學習方式方法。
有了一個學期的學習,我明白在大學階段和高中最大的不同就是需要自己去自學,高中的時候每天的課表排的滿滿的,上課時老師將每一個知識都掰碎了去講,只求我們能夠弄懂。但是在大學不是這樣的,一節(jié)課老師能將一個章節(jié),老師提供學習的一個思路,剩下的需要我們自己去學習、去領悟。所以在學習計劃中最重要的一點就是在課后尋找資料增加自己對專業(yè)知識的理解,在空閑的時間時常去圖書館學習專業(yè)知識,記下筆記,請教老師。
在新的學習我有了新的期望,新的目標,有了滿滿的動力驅使我更加努力度過在校園中的每一天。新的學期我要改正我現(xiàn)在的缺點,發(fā)揮我的長處,學好現(xiàn)在基礎的專業(yè)知識,為之后更加深入的學習與研究做好準備。
祝愿我們的學校能承載著全校師生的美好希望,永遠揚帆遠航,向著行列前茅乘風破浪。
謝謝大家!
學習目標計劃(篇8)
學習計劃,小中步入初中,是新的起點,新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結合自我的實際狀況,制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求,來完成我的學業(yè)。
一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃。
根據(jù)學校要求,大概需要7個學期來完成學業(yè)。
二、合理安排時間,按時完成學習任務。
在學習課程中,精心地安排好每一天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。
三、養(yǎng)成做筆記的習慣。
在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學習習慣。
根據(jù)教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系,尋求輔導和幫忙。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間,透過計算機網(wǎng)絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發(fā)展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業(yè)余時間,透過網(wǎng)絡定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自我學習進度和策略。透過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系,尋求輔導和幫忙。
八、不斷加強專業(yè)學習,確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質,還需要在完成學業(yè)后,不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,提高分析和處理工作的潛力,注重總結經(jīng)驗,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自我的切實狀況,在學習中不斷地補充,加以改善、及時地總結經(jīng)驗,以合格的成績來完成自我三年的學業(yè)。
及時總結,為實現(xiàn)自我的計劃目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!
學習也可當做另種游戲,改變自我的心態(tài)很重要。
學習目標計劃(篇9)
光陰似箭,一個學期的時光又要結束,期末考試即將來臨,我們這些學生早就有些迫不及待,因為寒假正向我們招手呢!
期末考試是對我們這一學期學習成果的鑒定和總結。我希望能考出好成績,順利地成為一名三好學生。這些要靠你平時的`表現(xiàn)和學習態(tài)度?,F(xiàn)在我決定制訂一份妥當?shù)膹土曈媱潯?/p>
1、在期末倒計時期間,認真復習語文書上各單元的詞語盤點和日積月累,讀熟背熟記在腦子里,并讓家長每天報聽寫,記住這些基礎知識。
2、在家中除老師布置的作業(yè)外,再做幾篇閱讀訓練,提高分析和概括能力,并積累一些好詞好句,在作文中加以運用。
3、每天晚上自主寫一篇日記(不論多少),記錄當天學校發(fā)生的點點滴滴的事情。
4、除復習語文,再復習一下數(shù)學知識,將書中重點部分畫下來記牢,并做一些練習題加以鞏固。我認為自己主要是做題馬虎,所以考試時必須克服它,認真檢查就沒什么大問題。
5、英語也同樣很重要,主要是單詞要多讀多記,讓家長聽寫并檢查背讀情況,適當做一些聽讀訓練。
6、簡單復習一下其他各科知識,品德在于讀,科學在于記,應付考試應該沒問題。
以上幾條復習計劃,我一定要認真去完成。此外,光有計劃還不行,關鍵是臨場發(fā)揮,只有鎮(zhèn)靜做題,開動大腦,達到人在心也在的至高境界,那么你一定會考出好成績的。
我要爭取在期末考試中取得高分,快快樂樂地度過美好的假期。