做一回最好的我作文

做一回最好的我作文收藏。

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來(lái)越重要，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。寫作最重要的是什么？下面，我們?yōu)槟阃扑]了做一回最好的我作文收藏，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

做一回最好的我作文 篇1

戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝心魔。自信給予我們力量，去努力做一次最好的自己。

六歲，還沒有課桌高的我就練習(xí)書法，站在小凳上抖抖地持著毛筆，描摹著啟蒙老師的范字，白紙黑字，墨汁清香四溢，甜蜜淡雅，小小年紀(jì)的我便把習(xí)字當(dāng)做了神奇而又愉快的事情。

時(shí)間前進(jìn)快如梭，從不及桌高，持筆不穩(wěn)的小孩子到比桌高出一大截，持筆穩(wěn)重的中學(xué)生，經(jīng)歷了多少春夏秋冬，苦練了多少三百六十五天，是時(shí)候去“露一手”了。

這不，寒假里頭，我做出一個(gè)重大決定，街頭寫春聯(lián)。可剛剛一出門，呼嘯的寒風(fēng)變猛的扎了過(guò)來(lái)，扎疼了我的面孔，扎涼了我熾熱的心。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看人家小店里賣的春聯(lián)，不經(jīng)意覺得自己遜色好多，莫名其妙，打起了退堂鼓?！八懔税?，我還是不寫了吧！我肯定賣不出去的?！薄罢l(shuí)沒有捱過(guò)黑夜，但誰(shuí)失太陽(yáng)，夢(mèng)里還有希望時(shí)，便翱翔，真摯真愛真誠(chéng)是我一切，越難越行自信強(qiáng)，敢說(shuō)敢笑敢行未會(huì)恐慌，只要相信可得道一生盼望，只要相信可跨過(guò)這路障，只要相信可激發(fā)那溫暖發(fā)光?！毙〉昀飩鱽?lái)陣陣歌聲，是啊，我為什么要放棄？為什么說(shuō)自己不及別人？為何不開暢心懷？試一試，做一次最好的自己。

我開始我的計(jì)劃，寧愿在馬路邊喝西北風(fēng)，也要深入體驗(yàn)生意人的艱辛及艱苦。為了使春聯(lián)整體看上去更美觀，我認(rèn)真向書法老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。然后在家埋頭苦練，左一張，右一張，一天寫下來(lái)，兩只手全都沾滿了紅紙上的紅粉，似兩片火云。終于到了街邊寫春聯(lián)的日子，我早早準(zhǔn)備好了筆墨紙硯 鋪開紅紙，毛筆飽沾墨汁，字字寫起行云流水，引得眾多觀眾止步而觀，仿佛覺得這個(gè)冬天也不再寒冷了。

臘月廿七，我成功賣完所有我寫的春聯(lián)。不僅得到了過(guò)路行人的稱贊，而且還成功收獲了一小筆。賣春聯(lián)的鍛煉，走入社會(huì)的體驗(yàn)生活，讓我做了一次最好的自己。

做一回最好的我作文 篇2

雛鷹沖出深谷，才會(huì)展開翅膀翱翔天空，小草在沖破土地，才會(huì)享受陽(yáng)光，樹苗不畏風(fēng)雨，才能成為參天大樹，萬(wàn)物在努力過(guò)后，成功的瞬間，是最美的時(shí)刻。人，也如此。

剛上初中，陌生的環(huán)境使本就不善言辭的我，如一只擔(dān)驚受怕的羔羊，不愿去面對(duì)直到那天……

午后，夕陽(yáng)撒落在教室，喚起了下課的鈴聲，同學(xué)們離開書桌，三五成群，歡聲笑語(yǔ)中，我卻只能與陽(yáng)臺(tái)上快凋謝的黃菊為伴，我們?nèi)绱讼嗨?，成?jī)平平，沒有才藝，就如這盆植一般，活在自己的世界里，一身的平凡與向往的外界的心，日復(fù)一日的折磨著我。“下個(gè)月的演講比賽，你準(zhǔn)備一下?！卑嘀魅瓮蝗缙鋪?lái)的要求使我既驚喜又害怕，本不想?yún)⒓拥奈覠o(wú)意望到了嬉戲的同學(xué)們，“我要證明自己！”咬了咬牙，應(yīng)了下來(lái)。

回到家中，放下書包，開始準(zhǔn)備一切。起初，我拜別數(shù)個(gè)網(wǎng)絡(luò)，憑自己做了一份還算滿意的材料，接下來(lái)，便是練，因只有一個(gè)月時(shí)間，所以，每日回到家中，匆匆吃過(guò)晚飯，便開始與自己練習(xí)，書桌、床被、月光一切都成了我的聽眾，時(shí)間似乎也變得緩慢，直到深夜，干燥的口唇如荒漠之中干裂的地皮，而額頭與背后卻被汗水染的像一條小溪，若沒有父母的提醒，我可不可以練到清晨？但即便是關(guān)上燈，合上眼，也會(huì)張開嘴去重復(fù)，張開眼，腦中剩下的除了比賽，也不計(jì)較什么辛苦與疲憊了。

比賽如期而至，忐忑、期望、矛盾像一張網(wǎng)兜住了我的心?！熬盘?hào)準(zhǔn)備！”馬上到我，心似乎可以跳出胸膛，但腦中不斷浮出賽后我也可以像同學(xué)們一樣，一樣玩，一起笑，不安也便散去了不少。登上舞臺(tái)，面對(duì)一張張陌生的面孔，幾日的努力，行云流水般的展示出來(lái)，努力終沒辜負(fù)，換來(lái)了雷鳴般掌聲。

賽后，我終也得償所愿，同學(xué)們，老師們，我也一改過(guò)往的沉默，打開心房去接受，每當(dāng)憶到比賽的這幾日的辛酸，不禁慨嘆——這才是最好的我。

努力的背后，每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)成功，成功固然可貴，而過(guò)程中的我們，才是最好的自己。

做一回最好的我作文 篇3

人生路上，總會(huì)伴隨坎坷，歷經(jīng)跌宕。細(xì)數(shù)過(guò)往，總會(huì)有些事遺憾，有些事令自己驕傲，在心底也總有一個(gè)最優(yōu)秀的我。

那是在小學(xué)五年級(jí)，生命中還有除了作業(yè)之外的名詞，記憶里還有學(xué)校以外的時(shí)光。

一個(gè)周末，我參加了一個(gè)名為橋降的活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是爬墻的逆運(yùn)算利用工具從墻（橋）上垂到地面的救生繩上緩緩地降下來(lái)。

在那個(gè)曾經(jīng)的美好年級(jí)，我每周都會(huì)參加類似的活動(dòng)，但跳樓這事，還是頭一次。

雖然教練已經(jīng)教給了我們所有的知識(shí)，我也知道這只是看上去刺激，實(shí)際上并無(wú)危險(xiǎn)，但隨著我一步步從橋下向橋上走，我的身體在被一絲絲地抽去力量，腦子也一點(diǎn)點(diǎn)地變得空白。到橋頭時(shí)，我已經(jīng)達(dá)到了和坐在考場(chǎng)里一樣的三無(wú)狀態(tài)，前面好像有一條路，通向天國(guó)。我的身體雖然立在橋上，但靈魂已然到了極樂世界，達(dá)到了仿佛夢(mèng)魂歸帝所的超然

下一個(gè)就是我了，看著前面一個(gè)同胞翻過(guò)護(hù)欄，系上安全帶，聽著他在下橋時(shí)的哀嚎，我身體里那茍延殘喘的一絲力量也隨之灰飛煙滅。

但看著橋下面，父母和教練那殷切的目光，期待的表情，我那西去的靈魂，一點(diǎn)點(diǎn)地被召回人間。在主觀上長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)世紀(jì)（客觀上可能更長(zhǎng)）的充能之后，我終于伸手抓住了護(hù)欄，邁出了第一步

聽著橋下面（眼睛閉著，也不知是誰(shuí)）的叫好，我終于獲得足夠的勇氣和力量，翻過(guò)護(hù)欄。盡管腦子里還被各種如繩子斷了怎么辦，安全帶折了怎么辦，橋塌了怎么辦，被風(fēng)吹跑了怎么辦的想法充填著。但增長(zhǎng)的勇氣和信心促使我松了松安全帶，開始下降。

盡管在下降過(guò)程中，我像是被急速冷凍了似的僵直著可以移動(dòng)的每一塊肌肉，但在雙腳著地時(shí)，我還是有一種如獲新生的感覺。父母，朋友，教練，和我自己那西行歸來(lái)的靈魂，都在為自己鼓掌，為自己叫好。

在整個(gè)橋降的過(guò)程中，得到最大鍛煉的，除了眼皮（一直在緊閉雙眼）之外，就要算我的心靈了。在整個(gè)過(guò)程中，我的勇氣得到了升華，信心也真正地被重鑄。

在以后的歲月里，這段回憶，一直被保存在我心中最珍貴，最僻靜的角落，每當(dāng)覺得希望渺茫時(shí)，我就會(huì)重新回想這段最完美的往事，重拾最好的自己。

做一回最好的我作文 篇4

我坐在飛速行駛的車上，看著窗外景色飛速倒退，忽然感到很害怕。一半是發(fā)燒頭疼的原因，另一半則是源于對(duì)醫(yī)院的恐懼。小時(shí)候，得過(guò)肺炎、鼻炎、咽喉炎等，每次都無(wú)一例外打針掛水，想想都疼。

穿過(guò)人民醫(yī)院熟悉的住院部、食堂，我跟在爸爸后面走進(jìn)門診大廳。一進(jìn)門，一股濃重的消毒水撲鼻而來(lái)。很快地掛完號(hào)，我不禁打了個(gè)冷顫，就走上了電梯，隨著“叮咚”一聲響，我雜亂的思緒被迫中止。外面是醫(yī)護(hù)人員在忙碌地穿梭著，我走出電梯，就仿佛進(jìn)入一個(gè)監(jiān)刑場(chǎng)，手心立刻見了汗，這是多久沒有這種感覺了，這是多久沒有來(lái)醫(yī)院了？

有兩三年了吧。我邊這樣想著邊走向內(nèi)科辦公室。一位頭發(fā)烏黑但明顯上了年紀(jì)的醫(yī)生正在為前一位病人診斷，好像是肺上的毛病，我忽然想起我上小學(xué)時(shí)，我晚上睡覺呼吸粗重的事情，那次過(guò)后我的扁桃體被摘除了。

不知何時(shí)輪到了我，爸爸很快的講述著癥狀，我很忐忑不安卻又裝出很老練的樣子，慢吞吞地在一旁的椅子上坐下來(lái)，我又想到了等候發(fā)落的犯人的樣子差點(diǎn)笑出來(lái)，不過(guò)醫(yī)生不茍言笑的樣子立刻使人嚴(yán)肅起來(lái)。醫(yī)生聽了癥狀，讓我先量了體溫，還是有點(diǎn)低溫?！跋热ヲ?yàn)個(gè)血，看要不要掛水！”醫(yī)生發(fā)話了。

我故作鎮(zhèn)靜地走出去，反復(fù)問爸爸確認(rèn)是否在中指上抽血，在得到肯定回答后，我長(zhǎng)舒一口氣。兩分鐘后，我在抽血的窗口呆住了，那位抽血人員冷冰冰地說(shuō)：“把袖子擼上去。”?。【尤灰獜氖直凵响o脈抽血，這是我最擔(dān)心的！救命啊！怎么辦？可以不抽嗎？不行不行，我已經(jīng)上初二了，不可能再是抽四管血哭一個(gè)小時(shí)的小孩了。我一定要一聲不吭，千萬(wàn)不能叫出來(lái)。

眼睜睜地看著護(hù)士給我扎上橡皮筋，拍打兩下，涂上碘酒。我閉上眼睛，再怎么說(shuō)也不能讓旁邊同樣抽血的小孩笑話，不能表現(xiàn)出任何害怕。我的心忽然靜了下來(lái)，隨即我的世界靜了下來(lái)，想起作業(yè)、想起課程、想起今天要回校學(xué)習(xí)，忽然感到一陣入骨的疼痛，隨即，鉆心！我知道這是針刺進(jìn)來(lái)了，同時(shí)手臂一陣酥麻，我沒有去看我的血倒流進(jìn)針管，注入容器，只是忽然感到一陣輕松。

化驗(yàn)結(jié)果很快出來(lái)了，電解質(zhì)有些紊亂，白細(xì)胞超標(biāo)，不過(guò)因?yàn)槭遣《拘愿忻?，所以沒有掛水。

走出醫(yī)院，回想剛才，有沒有義無(wú)反顧的勇敢或是一往無(wú)前的決心呢？好像沒有。不過(guò)，我沒有哭，沒有叫，這次我做了一回最好的我。

做一回最好的我作文 篇5

在床頭上放著的那個(gè)洋娃娃，它笑得那樣開心，它是我曾經(jīng)義無(wú)反顧才留下來(lái)的，也只有那次是這樣。

記得那個(gè)夏天，那個(gè)阿姨又帶著她的女兒來(lái)我家了。我從小就很討厭她們，每次來(lái)我家總會(huì)順走一些東西，有一次她的女兒看中了我手里拿著的小燈籠，她就指著小燈籠對(duì)那位阿姨說(shuō)：“媽媽，我要那個(gè)。”態(tài)度很強(qiáng)硬，阿姨笑了笑，說(shuō)那是我的，他不能要，我母親見此狀，忙把我手中的小燈籠奪走了，給了她?？粗娴母吲d的樣子，我心里默默的委屈著，心里好像缺了個(gè)角。我沒拒絕，也沒同意，就這樣一直到現(xiàn)在。

一如既往，她們坐下來(lái)喝茶，我便躲在屋里不肯出來(lái)，任憑母親呼喚。我害怕，害怕她們還會(huì)再拿走我的東西。母親叫我出去見她們，我想嘗試找個(gè)借口搪塞過(guò)去，但母親執(zhí)意要我出去。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我鎖上了房間的門，和她們坐在一塊聊。

不知怎得，我媽說(shuō)去我房間看看，她們也一并起身，前去。我內(nèi)心不禁竊喜，還好我早有所預(yù)料。我慵懶得躺在沙發(fā)上看著她們。母親擰了擰，皺了皺眉頭，說(shuō)：“這孩子，不喜歡我們進(jìn)她的屋子，這不，還鎖上了。哈哈哈?！蔽夷赣H隨機(jī)從衣服兜里拿出備用鑰匙。這我可坐不住了，我著急忙慌得走過(guò)去，想要阻攔她們，但為時(shí)已晚。那個(gè)女孩第一個(gè)跑了進(jìn)去，環(huán)顧四周，把目光定在了我床頭上的洋娃娃的身上，我意識(shí)到不對(duì)，慌忙把它拿了過(guò)來(lái)，那個(gè)女孩指著它說(shuō)：“好好看啊，我……”我打斷了她，故意把書撞掉，母親不理解的看了我一眼，問她：“想要？”女孩羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我母親伸手就要過(guò)來(lái)拿。一樣的場(chǎng)景，一樣是我心愛的東西，一樣的……

我躊躇不定，但我始終不肯撒手，但在當(dāng)母親觸碰到洋娃娃的時(shí)刻，我猛的往后一拽，說(shuō)：“這個(gè)不給?！蔽椅ㄒ灰淮喂钠鹩職饩芙^別人，雖然當(dāng)時(shí)場(chǎng)面溫度冷到極點(diǎn)。

后來(lái)，母親問我當(dāng)時(shí)為什么那樣做，我把這些年的委屈都說(shuō)了出來(lái)，又說(shuō)：“難道您忘了嗎？那是您在我生病那一天，我說(shuō)想要一個(gè)洋娃娃，您不顧風(fēng)雨，二話不說(shuō)去給我買了，我一直視若珍寶。這么貴重的東西，怎么說(shuō)給別人就給呢？”母親很感動(dòng)，但還是一樣的教導(dǎo)了我。

那是我唯一一次的拒絕?？粗窃俅卧谖掖差^上微笑的洋娃娃，心里總會(huì)感嘆：我終于坐了一會(huì)我自己，最好的自己。

做一回最好的我作文 篇6

唉，這個(gè)題目真是難到我了，真是不會(huì)寫。

最重要的原因就是，我覺得，現(xiàn)在，就是最好的自己。

因?yàn)?，小時(shí)候的我，傻傻的二二的，現(xiàn)在的我越來(lái)越勤奮，越來(lái)越有才能，我覺得當(dāng)下，就是最好的自己。

原先，我什么都不會(huì)，躺在吊床上都能翻個(gè)個(gè)，摔個(gè)狗啃泥，我也只能笨拙的坐在地上哇哇大哭。

漸漸地，我開始學(xué)本領(lǐng)。比如剛開始學(xué)中阮，我怎么都跟不上，彈挑我都跟不上，更提不上輪了。同學(xué)們都那么嫻熟了，她們都要趕上老師了，我該怎么辦呢？

于是，我就開始練，吃完飯就拿起琴，上廁所也拿著琴，我甚至犧牲了最喜歡的聽評(píng)書時(shí)間，我就要練習(xí)！

時(shí)間就這樣過(guò)去了作文。

我的節(jié)奏越來(lái)越好，技術(shù)也越來(lái)越棒，現(xiàn)在開新課，我?guī)缀跏堑谝粋€(gè)學(xué)會(huì)！

我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每天積累，千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里！我就像一只小蝸牛，慢慢的行走，但是，我每天都在行走！

就這樣行走這，我就開始做最好的自己了！從小蝸牛變成小烏龜，從小烏龜變成小貓咪！終于，我也在聲部考核中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

其實(shí)，不僅僅是學(xué)中阮，學(xué)習(xí)也是這樣的，體育運(yùn)動(dòng)也是這樣的，連做家務(wù)也是這樣的！

只要相信自己，不斷地進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就是最好的自己！

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣，我終于學(xué)會(huì)，做了一回最好的我！我也一定會(huì)繼續(xù)做最好的我！

做一回最好的我作文 篇7

深呼吸，抬腿一跳做了一回最好的我。

那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了跳高比賽，是一次嘗試，也是一次新的體驗(yàn)。

熱身，試跳，一切準(zhǔn)備就緒。

比賽開始了。

開局的高度就把我嚇到了，但還好還是過(guò)桿了。

桿子一點(diǎn)點(diǎn)的抬高，但對(duì)手依然剩的很多，我不禁有些緊張。

上升到一定高度，我還是卡殼了。

總共三次機(jī)會(huì)。

第一次。我看著桿子高度，深呼吸，周圍的人都注視著我，令我不免有些緊張。身體微微前傾，做好起跑姿勢(shì)，再一深呼吸，我邁開腿，向桿子前方?jīng)_刺，在沖到桿子前方的那一瞬間舉起手臂，抬起右腿，左腿一蹬，立刻靠攏到右腿邊，越過(guò)桿子，但卻不慎弄掉桿子，周圍噓聲一片。我看著落下的桿子，深深地嘆了一口氣。但還是充滿信心地回到原位。

稍作休息后，第二次。這次一定要過(guò)！我為自己打氣。再次邁開腿，在跳起的瞬間屏住呼吸。哎！桿子并同我的希望一同掉落。周圍的人們紛紛議論令我更加心煩。

就剩最后一次機(jī)會(huì)了。一瞬間，一種說(shuō)不上的緊張感涌上心頭，眼眶濕潤(rùn)了，眼淚又被我硬生生地憋回去，但還是無(wú)法忍住，淚水不斷的流出，我一次次地拭淚水。我不想就這么失敗。

記得去年也是參加了跳高比賽，但是當(dāng)時(shí)的我卻是抱著試一試的態(tài)度，沒跳過(guò)也只是嘆口氣就不去想了。但這次卻不同，心中藏著一股勁，我告訴著自己：我要超越自己。

盡快的平復(fù)心情，擦干淚水。第三次最后一次。轉(zhuǎn)移注意力吧。我環(huán)顧了一下四周的人群，周圍的人們都格外安靜地注視著我，一個(gè)同學(xué)對(duì)我做著“加油”的手勢(shì)讓我再次看見眼前的希望。再看了看賽道上跑步的運(yùn)動(dòng)員，他們奮力拼搏，用盡全身力氣向終點(diǎn)沖去?？吹綐淙~隨著微風(fēng)搖曳，藍(lán)天、白云，一切一如既往的美好，充滿生機(jī)。再回看桿子，它沒有想象的那么高吧，只是我內(nèi)心的恐懼吧。深呼吸，再次邁開腿，時(shí)間靜止了一般，鴉雀無(wú)聲，我的腦海里沒有一絲雜念，心里沒有之前那么緊張了，助跑距離很短，向前縱身一躍過(guò)了！我過(guò)桿了！我成功了！掌聲雷鳴。

迷失方向，不必緊張，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)出發(fā)。這一次，做了一回最好的我。

做一回最好的我作文 篇8

早晨，天寒地凍。唯操場(chǎng)有一群少年，身穿單衣，口冒熱氣，竟無(wú)不流汗。其間有一位有一位少男，在梅花旁和臺(tái)下的人有說(shuō)有笑，那人頭頂亂發(fā)，遂卷起袖子獻(xiàn)出怪樣，又是一陣爆笑。

——題記

從小就在疑惑。春，有春雨；夏，有播種；秋有豐收?？蓞s聽大人們說(shuō)冬單調(diào)無(wú)比，人們都換上厚大笨重的棉襖，街道上單有幾片落葉，枝頭光禿禿的，街道空落落的，惟有梅花凌寒獨(dú)自開。

現(xiàn)在還記憶猶新。你那有力地聲音，你那怪異的笑臉，我們?cè)?jīng)有說(shuō)有笑，直到那一年。我哭了，你流淚了，在準(zhǔn)備升六年級(jí)的事了，我們似乎還停留在一二年級(jí)。

清晨，學(xué)校組織晨跑，每個(gè)人都縮著脖子，蜷縮著身子，都盡量讓自己像個(gè)球，越胖越好。我們中隊(duì)也懶懶散散地走出教室門，無(wú)人不想快點(diǎn)跑完早點(diǎn)完事。隨后我就聽到了呼哧呼哧的喘氣聲，我也漸漸力不從心，可跑道很長(zhǎng)。

這時(shí)，你匆匆地跑過(guò)來(lái)拉了我一把，露出同情的眼神說(shuō)：“這么快就不行了，要不要我背你??？”我頓時(shí)覺得一陣惡心，你想諷刺我就直說(shuō)吧，還裝作好人。一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我怎么可能咽下這口氣，原本疲倦的身體立馬變得渾身有力，掄起拳頭就向他背上打了一拳。他像腳底抹了油，立刻做了個(gè)鬼臉逃走。他跑，我追，就這樣不知不覺跑完了全程。

現(xiàn)在想想，他還真是費(fèi)了苦心，想讓我跑完就直說(shuō)嘛，最后還吃了我?guī)兹?/p>

四年級(jí)末，我的心不由得一緊。隨著我們班人數(shù)的驟減，我們即將面臨分班，老師說(shuō)因?yàn)槿藬?shù)太少，要一部分去一班，另一部分去二班，說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)過(guò)身用衣襟擦擦淚，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)還淚光閃閃。我茫然地看著你，你有意躲避我的目光，我猜到了，你我沒分到一個(gè)班。我不記得后面怎么了，只記得下課后，你還是和我講著笑話，你一邊笑一邊用力擦著眼睛，那是最后一次了。之后，我們的見面都是禮貌。

終于知道梅花為何凌寒獨(dú)自開了，想在寒冬當(dāng)風(fēng)景，必須孤單一人。沒你，我依然如舊。

做一回最好的我作文 篇9

人生的旅途雖然艱難坎坷，但未必總是不盡人意，因?yàn)樵诳朔D難險(xiǎn)阻的同時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)最好的我。

一月，一場(chǎng)大雪過(guò)后，陽(yáng)光終于肯探出頭來(lái)，耐寒的花草終于能抬起頭，沐浴著溫馨的陽(yáng)光。天氣大好，母親便興高采烈地把我從被窩拉起前去爬山。在山下，凜冽的寒風(fēng)，穿山谷，越田野，一股腦兒地全灌進(jìn)我的衣領(lǐng)里。

我冷得打了個(gè)哆嗦，幽怨地望著我認(rèn)為“高聳入云”的山：“媽，這大冷天的，你拉我出來(lái)爬山干嘛？”母親看上去絲毫不畏懼寒風(fēng)，調(diào)整好背包便向第一級(jí)臺(tái)階進(jìn)發(fā)“跟上！”就如同一名指揮官一樣。我抬著沉重的步伐跟著母親一級(jí)一級(jí)地攀爬著，向著遙不可及的山頂進(jìn)軍。

忽然，山谷中，有一只鳥兒發(fā)出清麗的鳴叫；又一會(huì)兒，許多只鳥兒紛紛附和，山谷里一時(shí)間熱鬧非凡，猶如一場(chǎng)大型演唱會(huì)。而我只顧氣喘吁吁地踏著腳下的路，望著眼前的臺(tái)階，卻未曾注意這趣味十足的畫面。前方，母親忽然駐足而立，做閉眼傾聽狀，我也稍微靜下心來(lái)聆聽，山谷里回蕩著鳥鳴，溪水潺潺，寒風(fēng)呼嘯的聲音，那是大自然的聲音！

我懊惱之前竟然沒有注意到如此悅耳的聲音，只顧埋頭爬山。“爬山不只是字面上的爬上山即可”，母親說(shuō)道“登山者不僅僅是一味地追求那山頂?shù)臉s耀，更要享受這與大自然融合的過(guò)程，那靜下心來(lái)才能感知的美好。”母親的諄諄教導(dǎo)點(diǎn)明了我，我開始把目光投在清幽的山谷之間，只看見蒼勁的松柏毅然聳立在山谷的縫隙之間，以頑強(qiáng)的生命力向我彰顯了生命的偉大；路邊，還未枯萎的野草野花努力的抬頭去感受從山隙中透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。是啊，困難挫折不可怕，可怕的是那顆退縮不前的心！頓時(shí)，我似乎有了一股神力，沿著山路，往山頂進(jìn)發(fā)，一路上，欣賞著美景，聆聽著鳥鳴、流水，腳下踏著堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的路，我竟然真的登上了山頂！

那一刻，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情油然而生，那一刻，我明白了困難面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的人生道理。那一刻，我做了一回最好的我！

做一回最好的我作文 篇10

人與人之間畢竟存在著差異，有的人天資聰穎，有的人跟遍地的小草一般平凡。一個(gè)人能力的大小總是客觀存在，但只要他在一件事上做到不留遺憾，便是成功，就做到了最好的自己。

從小就是個(gè)害羞的男孩，去超市把袋子拿給營(yíng)業(yè)員打包都有些為難，上課讀書時(shí)總是支支吾吾半天說(shuō)不出一句話來(lái)，與朋友交談時(shí)也多是安靜的聽，不多言語(yǔ)。上初中后，受同學(xué)感染，似乎大方了許多，不過(guò)在眾人面前總還是露怯。

唉，就這樣得過(guò)且過(guò)的過(guò)吧，殊不知一個(gè)機(jī)會(huì)已悄然而至。

恰逢學(xué)校文藝活動(dòng)，其中有數(shù)個(gè)表演節(jié)目，學(xué)校對(duì)我們班寄予厚望，全權(quán)交給我們班。接到任務(wù)后，全班上下都忙活起來(lái)，各司其責(zé)，除單獨(dú)表演的幾位同學(xué)外，其余的便參加最后的集體朗誦。雖是初上舞臺(tái)心里卻毫無(wú)壓力，我自知是別人的陪襯。好友卻是十分上進(jìn)站在前排，我自然地選擇了后排，可老師為了豐富誦讀內(nèi)容，需要幾人各領(lǐng)讀一句。也許是上天注定，也許是老師隨意一點(diǎn)竟點(diǎn)中了我和好友，我自知自己有幾斤幾兩，正欲跟老師推辭，卻望見好友期待的眼神，感覺盛情難卻，話到嘴邊就停住了。

事后很后悔，當(dāng)時(shí)怎么突然說(shuō)不出口。對(duì)好友說(shuō)出了苦衷，本以為會(huì)博得好友的同情，沒想到他卻怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)，憑什么你覺得自己不行。說(shuō)完便頭也不回的走了。是啊，我為什么總覺得自己不行？難道我就不能改變，做一回不同的最好的自己？我猛然驚醒。

為了節(jié)目，也為了我自己，我決定拼一下。早晨，早起十分鐘，讀稿；中午，吃飯后不在慢悠悠，匆匆趕回教室，讀稿；晚上，抓緊時(shí)間寫完作業(yè)……，我利用一切可能的時(shí)間提升自己，自然弄得身心俱疲，每到我想有放棄的沖動(dòng)時(shí)，我都會(huì)嘗試一次又一次問自己：我憑什么不行？為什么不能砥礪前行？

盡管如此我依舊是六位領(lǐng)讀中表現(xiàn)最不盡如人意的，畢竟朗讀一時(shí)半會(huì)兒可以增強(qiáng)，大方的臺(tái)風(fēng)可不是短時(shí)間內(nèi)可以培養(yǎng)的。我總會(huì)虛心請(qǐng)教好友，好友也是毫不保留的傳授，教我如何斷節(jié)奏，如何讀的有情感，如何在舞臺(tái)上大方一些……一周的辛苦努力后，我對(duì)幾天后的演出終于充滿了信心。

這一天如期而至，在后臺(tái)我望見了主持人是如何的落落大方，獨(dú)誦同學(xué)是如何的富有感染力，男生的誦讀是如何的豪情滿懷。望著他們我卻毫無(wú)自卑之心，因?yàn)槲矣邪盐瞻盐业哪且痪渥x好，我堅(jiān)信，幸運(yùn)會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人，終于到了最后的齊誦環(huán)節(jié)，到了我領(lǐng)讀的那一刻，我心中不再彷徨，不再猶豫，不再害怕，臺(tái)下盡管人潮涌動(dòng)，我的心中卻不慌亂。勇敢的讀出了那句我早已爛熟于心的話，我戰(zhàn)勝了我自己，改變了我自己，成為一個(gè)不同于以往的自己。我成功了！

是的，我沒法做到如別人那般落落大方，那般滿腹才氣，那般豪情滿懷，但那一次我沒留遺憾，做了一回最好的自己。

做一回最好的我作文 篇11

世界在一揚(yáng)眉、一眨眼間，無(wú)數(shù)次生成和毀滅，我們無(wú)法掌控，不妨做最好的自己，不為“等待”而生，天天做一個(gè)比昨天更好的自己。

最近，800米小長(zhǎng)跑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，都怪我平常不好好鍛煉。這不，離中考不遠(yuǎn)了，等待著下學(xué)期再練也不行了。怎么辦呢？還能怎么辦，不能再等了，再等等不來(lái)好的體育成績(jī)，再等等不來(lái)好身體。開始鍛煉，就是最好的辦法。

傍晚時(shí)分，我戴上手表，來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，環(huán)顧跑道，腦中浮起四圈這個(gè)可怕的數(shù)字，我不禁拍拍腦袋，有點(diǎn)怯意。“?！迸男衙氡頎顟B(tài)，我如脫韁的野馬沖了出去，一圈結(jié)束，我的體力透支，仿佛這具軀體已經(jīng)不屬于我了，只是拖著假肢奮力前行。

眼看還剩短短60米，停下來(lái)的念頭出現(xiàn)了，我已經(jīng)不行了，但卻被迫壓了下去?！凹铀佟眱勺直某隽四X袋，我仿佛被千斤頂拉著，艱難地抬起步伐，沖到了終點(diǎn)！我歡呼著，全然不顧像被打了麻醉藥的腿。抬起手，三分四十秒，好！

三分四十秒，離三分二十五秒還有著差距，我知道，但是，我用盡了全力，不后悔。人生最大的不幸是：后悔。而我，不存在這個(gè)念頭。我清楚，只訓(xùn)練這么一次就想成績(jī)杠杠，這是癡人說(shuō)夢(mèng)話。

第二天傍晚，相同時(shí)間，相同地點(diǎn)，我，又來(lái)了。再次出發(fā)，這次成績(jī)是三分三十九秒。比昨天少了一秒，看著手表我有點(diǎn)失望。后又一想，我進(jìn)步了，比昨天快了一秒。我想，我要是這樣一直練下去，每天提一秒或0。1秒或0。01秒，到時(shí)候不就離二分二十五秒更近了嗎？

第三天傍晚，天氣有點(diǎn)冷，還有一點(diǎn)風(fēng)，我又來(lái)到了操場(chǎng)。按下秒針，向前奔去。到達(dá)終點(diǎn)，我一看手表，三分四十六秒。天啊，怎么越練越慢了？我有點(diǎn)懈氣了。照這樣下去，目標(biāo)何時(shí)能實(shí)現(xiàn)？我，想著想著，又慌慌的。但我這個(gè)人有阿Q精神的。今天，慢了，應(yīng)該與天氣有關(guān)。還有，今天跑道上的人不多，我跑的時(shí)候動(dòng)力不足，慢了。找到了原因，我很開心。不管怎么說(shuō)，我今天又堅(jiān)持來(lái)跑步，就是在今天做了“最好的自己”。

……

如此不斷，我的“今天”總是比“昨天”更好。在每一天，我做最好的自己，不后悔的自己，不抱怨的自己。我相信，只要堅(jiān)持，人生終將會(huì)有所不同。命運(yùn)，或許從來(lái)都會(huì)眷顧愿意付出的人。

做一回最好的我作文 篇12

流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神不斷的被傳送，那就是誠(chéng)信。誠(chéng)信似春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。誠(chéng)信似秋葉，葉落神不衰。

有一天，要數(shù)學(xué)半期考試了?？纪暝囅聛?lái)我心想：這次考試我應(yīng)該可以考到100分吧。第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師抱著一壘卷子走進(jìn)課堂。啊，開始發(fā)試卷了，當(dāng)老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，我看見我的試卷上寫著一個(gè)耀眼的100分。發(fā)完卷子后老師把分?jǐn)?shù)段念了一遍，我居然是我們班的第一名，我心花怒放。可是開始評(píng)講卷子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題，于是我又仔仔細(xì)細(xì)看了一遍題目，看了一下黑板，才發(fā)現(xiàn)真的是我做錯(cuò)了。我心里忐忑不安：我到底要不要告訴老師？要不要保留100分？如果我告訴了老師就得不到100分了?！??！蓖蝗?，一陣刺耳的下課鈴打亂了我的思緒，放學(xué)了。我回到了家，媽媽就問我：“這次考試考了多少分？”我說(shuō)：“100分?！眿寢層謫枺骸澳悄銥槭裁磹瀽灢粯纺?？”我說(shuō)：“沒事?！眿寢尵妥唛_了。

當(dāng)?shù)搅送砩?，我們?cè)谒X的時(shí)候，突然，一陣風(fēng)吹得窗子沙沙作響，我翻來(lái)覆去睡不著，媽媽就起來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，怎么還不睡，是不是有什么事情?！蔽覜]有說(shuō)話，媽媽就直接對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)睡?！本腿ニX了。在這個(gè)時(shí)候我想到了原來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的一句俗語(yǔ)“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”這時(shí)我決定明天去給老師改分?jǐn)?shù)。

第二天一早，我早早地來(lái)到學(xué)校，一放下書包就去找老師說(shuō)明情況，我指著卷子上錯(cuò)誤的地方告訴老師，這道題我做錯(cuò)了。老師拿過(guò)我的卷子看了看，拿起紅筆給我那題打了一個(gè)叉，但是老師并沒有給我改分?jǐn)?shù)。我用疑惑的眼神望著老師，老師看著我的眼睛，親切地對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是品質(zhì)，這一分就是獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)的?！鄙险n時(shí)，老師當(dāng)著所有同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，讓他們向我學(xué)習(xí)，同學(xué)們都給了我贊許的目光，我心里美滋滋的。我心里的大石也終于落了下來(lái)，以后我再也不會(huì)睡不著了。

誠(chéng)信是人最大的優(yōu)點(diǎn)，誠(chéng)信比生命更重要，比山珍海味更美味，似為人之本。還是成功的根本。只有講誠(chéng)信的人，才會(huì)擁有真正的快樂。我很慶幸自己做到了最好。

編輯推薦

我最欣賞的一個(gè)人作文收藏

說(shuō)起作文我相信一定會(huì)非常熟悉，在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無(wú)頭緒？我們?yōu)槟鸭艘恍┯嘘P(guān)《我最欣賞的一個(gè)人作文》的資料，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇1)

我的一位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像流動(dòng)的沙，無(wú)論你怎么努力的去挽留都阻止不了它的消逝，它終歸會(huì)回歸它原來(lái)的地方。沒錯(cuò)，就像人一樣。人的生命是短暫的，每個(gè)人生命的長(zhǎng)短都不一樣，面對(duì)熟悉的一張張面孔的逝去，感覺時(shí)間好冰冷無(wú)情。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個(gè)人，就是現(xiàn)在該做的。也許，每個(gè)人終歸會(huì)面臨死亡，但是，同時(shí)也換來(lái)了新生。

從前有一位商人，總是奔波在各種商場(chǎng)來(lái)回穿梭，他甚至連一頓飯都不能和家人一起吃。他只知道，只有努力掙錢才能讓家人過(guò)上好日子。幸福，快樂。他從沒陪兒子去過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。也沒有像其他父親一樣，和兒子一起度過(guò)歡樂時(shí)光。兒子很苦惱，卻很懂事，沒有抱怨。這不免讓媽媽看了十分的心酸。每天兒子都等著爸爸一起吃晚飯，可是爸爸到家倒頭就睡。轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了，他蒼老了許多。兒子已經(jīng)成為一個(gè)帥氣的小伙子。妻子也已經(jīng)累彎了腰，白了發(fā)鬢，再不是以前那個(gè)美麗的女子了，因?yàn)檫@八年來(lái)，什么事都是她一個(gè)人來(lái)照料，生活中的各種瑣事都交給她，她很體貼，沒有抱怨什么，只知道做好自己該做的。

直到有一天，他倒下了。躺在病床上沒有精神了，一切吃喝拉撒都要妻子來(lái)照料，她無(wú)時(shí)不刻在他身邊守著。人的生病很脆弱，有多少人的生命都是累垮的。久病初愈后，他選擇了退休，和家人一起環(huán)游。度過(guò)他的晚年時(shí)光?？墒?，他再也不是以前那個(gè)精神倍兒棒的小伙了。什么劇烈的運(yùn)動(dòng)都不能做。兒子這時(shí)也長(zhǎng)大了，也再不需要有人手牽著手去游樂場(chǎng)了。他覺得虧欠兒子的太多了，很遺憾兒子的童年時(shí)光沒能同他一起度過(guò)。只覺得讓兒子吃好，喝好，穿好，住好就夠了。他不曾想過(guò)，兒子只需要------他的父愛和關(guān)懷。

時(shí)間，消逝的很快。也許你還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。希望你從百忙之中抽出時(shí)間，多陪陪家人。他們需要你的關(guān)懷和陪伴。

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇2)

同一棟樓，同一層樓。我們是鄰居。

隔壁剛搬來(lái)那對(duì)母女已經(jīng)居住了一個(gè)星期了。我與她們不常往來(lái)，甚至見了面都不打招呼。說(shuō)起來(lái)我心里挺煩她們的。

她們搬來(lái)的第二天，隔壁就一直響著煩人的鋼琴聲。本來(lái)是悅耳的，可她們這一直彈，幾乎沒有一點(diǎn)空隙時(shí)間，這讓我也不能專心致志的做事。而且這鋼琴一彈就是一個(gè)星期。我實(shí)在是受不了了，便實(shí)行了一個(gè)計(jì)劃。

我將搖滾音樂的CD放入DVD機(jī)中，然后將音響開到最大聲，連自己都有些受不了了。不一會(huì)兒，門口傳來(lái)了敲門聲。“咚—咚——咚”敲門聲挺大的，我想敲門的人火氣應(yīng)該也挺大的。打開門，不出所料，正是鄰居家的母親?？墒?，正與我預(yù)想不同的是，她沒有大聲地投訴我，而是很溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！請(qǐng)問可不可以將你的音樂調(diào)小聲點(diǎn)呢？有些影響了呢！”本來(lái)她的態(tài)度在我意料之外就使我有些惱火，她現(xiàn)在竟跟我說(shuō)我影響了她們。這使我火氣不打一處來(lái)。我笑了笑說(shuō)：“是嗎？那不好意思了。我待會(huì)兒就將音樂調(diào)小。不過(guò)，阿姨，能麻煩你們家練鋼琴的時(shí)間能夠縮短一些嗎？影響到我學(xué)習(xí)和睡覺了！”出于禮貌，我沒有發(fā)火。她有些尷尬，不知道從何說(shuō)起。時(shí)間就好似突然停止了。突然，她歉意地說(shuō)道：“不好意思，這幾天打擾到你們了。我女兒再過(guò)一周就要參加鋼琴的十級(jí)考試，所以我這些天也著急，就不停的讓她練習(xí)。很抱歉，一直都沒來(lái)給你道歉?！彼闶潜硎窘邮芰怂牡狼福覍?duì)阿姨說(shuō)：“那請(qǐng)麻煩下次不要讓姐姐練習(xí)到這么晚了，休息一下也是好的！”她沒有說(shuō)話，似點(diǎn)又沒有點(diǎn)頭，揮揮手便回去了。

接下來(lái)的三天，我都沒有聽到鋼琴的聲音，雖然耳朵邊上清靜了許多，但是有些不適?！皼]有了鋼琴聲的陪伴很無(wú)聊呢！”心里這樣想到?！安贿^(guò)，隔壁的那位小姐姐怎么就不練了呢？是生病了嗎？就跟阿姨說(shuō)要讓她休息的！”繼而，我心里又冒出了一個(gè)個(gè)疑問。

那是沒有琴聲的第四天，這天我起的早，就準(zhǔn)備下樓晨練。走出門，正巧碰見了隔壁的那對(duì)母女。我這次反常的向她們打了招呼，問了句：“阿姨，去哪里呢！”阿姨見了我問了好后便回答：“帶她去練琴！”“怎么？鋼琴壞了嗎？”我問。阿姨又像上次那樣子愣了一會(huì)兒，便說(shuō)：“在家里練不好，去琴房練?！笨尚〗憬銋s不滿的插了一句：“才不是在家練不好呢！只是會(huì)影響鄰居。害得我現(xiàn)在還要起這么早去練習(xí)，本來(lái)就累現(xiàn)在更累了！”我聽了耳朵根紅極了，心里是對(duì)阿姨因?yàn)槲业囊痪洹坝绊懙轿覍W(xué)習(xí)和睡覺了！”而和自己的寶貝女兒去琴房練習(xí)而感動(dòng)，另一邊，是為自己的不懂事而懊悔。我說(shuō)：“阿姨，就在家練吧！沒了姐姐的琴聲好不習(xí)慣呢！更何況姐姐的琴聲這么好聽！”

我說(shuō)的并不假，姐姐的確彈得很好聽，我甚至有些嫉妒呢！阿姨說(shuō)：“不會(huì)影響嗎？”“不會(huì)不會(huì)，現(xiàn)在沒了姐姐的鋼琴聲還有些睡不著呢！”我調(diào)皮地回答。

就這樣，阿姨把姐姐帶回了家練習(xí)，只是沒有像之前那樣時(shí)間如此緊密了，晚上也不練到這么晚了。兩天后，小姐姐順利考過(guò)十級(jí)。

樓東樓西，我們?cè)谕蛔鶚?，同一層樓。一座樓里有著好幾層樓，一層樓里有著好幾間房子，一間房子里有著好幾個(gè)人。這樣一座樓里就有好多好多人，那就是個(gè)眾。人與人之間好好相處，互相體諒才能有好的關(guān)系，才能夠眾人拾柴火焰高。

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇3)

我無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜，不覺得悲傷。

在我踏進(jìn)小學(xué)校門的那刻起，

還沒想過(guò)畢業(yè)這個(gè)詞。

現(xiàn)在；我們畢業(yè)了。同學(xué)們。

畢業(yè)代表著什么？

顧名思義，分開了，個(gè)個(gè)各奔西東，結(jié)束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。

是人都有感情。這是常識(shí)。

你們常常說(shuō)：母校沒有什么好懷念的。

你們真牛。

我沒有覺得你們?cè)趺礃?，只是覺得你們好厲害。

把六年在母校的時(shí)光，就歸納成一句沒有什么好懷念的

我沒有什么好說(shuō)的。

可是老實(shí)說(shuō)吧。

照畢業(yè)照的那一天，我心里的確感覺到談?wù)劦谋瘋?/p>

不過(guò)。

我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。

難道要我哭著照畢業(yè)照嗎？

我發(fā)現(xiàn)了。

在我們的最后一個(gè)學(xué)期。

大家說(shuō)話聊天的時(shí)候，都離不開畢業(yè)兩個(gè)字，也有的說(shuō)我不想畢業(yè)之類的話。

此時(shí)我還是第一次感覺：人們的感情世界真是奇妙啊！

我能理解大家的那種心情，畢竟是畢業(yè)嘛，不都是戀戀不舍。

畢竟和同學(xué)相處了六年，就算關(guān)系再怎么不好，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也會(huì)有別樣的友誼。

嗯。不想畢業(yè)。

是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。

但我也得說(shuō)另外一句真心話，我想到外面去認(rèn)識(shí)更多的東西。

這樣就必須要畢業(yè)了。

畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí)，照樣生活，照樣做不一樣的事。

與畢業(yè)前沒有太大的差別。

只是環(huán)境不同罷了。

我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。

笑容、汗水、悲傷

嗯，一定很有趣。

同學(xué)呀，你們也一定要這樣想。

想著畢業(yè)后是有趣的。

你們絕對(duì)不會(huì)再感覺到畢業(yè)是不好的。

沒有時(shí)間了。

馬上我們就得向更高的地方飛翔。

請(qǐng)你們不要忘記，母校的草地，母校的樹木，母校的操場(chǎng)，母校的教學(xué)樓，母校的老師，母校的同學(xué)

就算沒有照相機(jī)，我相信，記憶，就是那一張張照片。

去吧。

大家，一路走好

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇4)

一、學(xué)校的反思

1.對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反思。

高考過(guò)后，首先應(yīng)該反思的應(yīng)該是各科教師。反思的重點(diǎn)應(yīng)該是我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。目前，全社會(huì)都在提倡素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。然而，就筆者所知，不少的畢業(yè)班教師，對(duì)什么是素質(zhì)教育，什么是創(chuàng)新教育，一無(wú)所知。在他們看來(lái)，這些不過(guò)是掛在嘴上的口號(hào)而已，真正操作起來(lái)還是以應(yīng)試教育為主。所以，落實(shí)在教學(xué)行動(dòng)上的還是“滿堂灌”、“填寫鴨”式的舊思維、舊傳統(tǒng)。學(xué)生整天面對(duì)的仍是書山題海，學(xué)生的大量時(shí)間，被那些毫無(wú)新意的偏題、難題、怪題占用，哪還是獨(dú)立思考的時(shí)間。而高考是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，是為國(guó)家輸送合格的高素質(zhì)人才，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。試想，讓在這樣一種教學(xué)模式下的學(xué)生去應(yīng)付高考試卷，又怎么能取得好成績(jī)呢?所以，廣大教師，尤其是畢業(yè)班教師，應(yīng)該反思和總結(jié)各自教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)端正自己的教育方向，改變教學(xué)方式，以利再戰(zhàn)。那種一味地怨天尤人，或把考不好的責(zé)任完全推到學(xué)生身上的做法是極其有害的。

2.對(duì)教材的反思。

近年來(lái)，我國(guó)的教材改革也在隨著時(shí)代和形式的發(fā)展不斷深入，教材的編排越來(lái)越科學(xué)，可謂與時(shí)俱進(jìn)。教師對(duì)教材的理解和處理，直接關(guān)系到學(xué)生知識(shí)的掌握和能力素質(zhì)的提高。遺憾的是，不少教師還是抱著老眼光來(lái)理解和處理教材，甚至有少數(shù)教師仍拿著老教參老備課筆記走進(jìn)課堂。君不見教材中許多課文主題和思想已有所改變，有的文學(xué)作品已有了新的研究成果。然而，少數(shù)教師卻充耳不聞，視而不見，以至于教材年年上，自己對(duì)教材的理解卻停留在原始的水平。雖說(shuō)“教材無(wú)非是個(gè)例子”，但作為教師一定要用好這個(gè)“例子”，來(lái)開拓豐富學(xué)生的視野，提高他們的素養(yǎng)，力爭(zhēng)使他們達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。據(jù)筆者調(diào)查，有不少教師，一年之中不訂一本教學(xué)雜志，不寫一篇教研論文，甚至很少看報(bào)，這樣的教師又怎能了解和掌握教研動(dòng)態(tài)，又怎能用好教材?他們?cè)诮虒W(xué)中只能是照本宣科，學(xué)生在高考賽場(chǎng)上吃敗仗也就不足為奇了。

3.對(duì)作文教學(xué)的反思。這幾天，聽的最多，批評(píng)得最多的，指責(zé)得最激烈的莫過(guò)于高考作文題了。原因是不少教師帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練了大量的話題作文，卻沒有一個(gè)與高考作文“撞車”，學(xué)生的作文成績(jī)也就可想而知了。眾所周知，教無(wú)定法，作文教學(xué)更是如此。然而，近年來(lái)許多學(xué)校作文教學(xué)已演化為一種呆板的模式，大量的話題作文題材，上下幾千年，縱橫國(guó)內(nèi)外的話題，讓學(xué)生疲于應(yīng)付，學(xué)生越寫越害怕，越寫心里越?jīng)]底，越寫越失去信心。反思我們的作文教學(xué)應(yīng)該從打開學(xué)生的思路，開啟學(xué)生的情感，提高學(xué)生分析思辨能力上下功夫，而不是猜題，押題，大談寫作技巧，甚至“抄襲”。拿今年的高考話題作文來(lái)說(shuō)，就帶有強(qiáng)烈的思辨性，學(xué)生必須把握話題的實(shí)質(zhì)——全面看問題，避免主觀片面，方能寫出切合題旨的作文。令人可喜的是，盡管不少考生和老師有許多的抱怨，但仍然有不少考生得到了滿分，取得了令人矚目的佳績(jī)。這與這些考生、教師的作文指導(dǎo)思想不無(wú)關(guān)系。事實(shí)告訴我們，只有在不斷提高學(xué)生的理解、分析、思辨、解決問題的能力上下功夫，不斷開拓學(xué)生的視野，才能在高考作文中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二、家長(zhǎng)的反思

誰(shuí)不愛自己的子女，誰(shuí)不想自己的子女能考上一所理想的大學(xué)?然而在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，許多家長(zhǎng)的做法讓他們的子女與他們的心中理想背道而馳。如，家長(zhǎng)不是從思想情感上關(guān)心子女，而是一味地從物質(zhì)生活上盡量提供優(yōu)惠條件，使得一部分考生養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的寄生生活;有的家長(zhǎng)，對(duì)子女過(guò)于嚴(yán)厲，每晚總是和子女一起在書山題海里遨游，有的還規(guī)定不到12點(diǎn)不許睡覺;有的家長(zhǎng)成天嘮嘮叨叨，給子女念緊箍咒，使子女的身心每天處于高度的緊張狀態(tài);有的家長(zhǎng)過(guò)分看重子女的平時(shí)模擬考試成績(jī)，子女稍有退步，不是幫助找出原因，熱情鼓勵(lì)，而是大加指責(zé)，等等。這些做法無(wú)一不使子女過(guò)早地背上了沉重的思想包袱，以至于他們認(rèn)為，考不上大學(xué)就“無(wú)顏見江東父老”，就對(duì)不起自己的父母。君不見每年高考過(guò)后都有一定數(shù)量的考生精神失常，甚至走上不歸路。凡此種種，都應(yīng)該引起家長(zhǎng)的深思。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，現(xiàn)在的做法是，認(rèn)真反思一下自己的所作所為，是否真的`有利于孩子的身心健康，是否真正起到幫助孩子學(xué)習(xí)的作用?特別是那些在考場(chǎng)上沒有正常發(fā)揮的學(xué)生家長(zhǎng)，更要與子女加強(qiáng)溝通，多多交流，相互理解，讓子女明白失敗是成功之母，自己還有希望，在明年的高考中爭(zhēng)取佳績(jī)!當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要讓子女進(jìn)行深刻的反思，找出問題的根源，從而采取相應(yīng)的對(duì)策，振作起來(lái)，從逆境中盡快走出來(lái)。

三、高考命題者的反思

眾所周知，學(xué)校跟著高考轉(zhuǎn)，高考跟著命題老師的指揮棒轉(zhuǎn)。要切實(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)，讓他們從書山題海中解放出來(lái)，就必須深入研究高考的命題方式，考什么，怎么考，怎能才能考出學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，這些都是很現(xiàn)實(shí)的問題。毋庸置疑，在每年的高考試題中確實(shí)有一些不利于考生正常發(fā)揮的偏題或無(wú)考查價(jià)值的題，有的不需要考生掌握的知識(shí)也考到了。如今年的高考語(yǔ)文第18題，“補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分”，其中的第二小題要求學(xué)生填寫李密《陳情表》中的“外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮”，就比較“冷僻”，拗口，有為難考生之嫌。

教育乃一國(guó)之本，要提高國(guó)民素質(zhì)，就必須研究高考，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，使我國(guó)的教育事業(yè)真正向素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標(biāo)邁進(jìn)。

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇5)

很多人都有欣賞的目光，欣賞大自然，欣賞動(dòng)植物，欣賞自己，也欣賞別人。而我欣賞的卻是一根小小的蠟燭。

我欣賞蠟燭，要從多年前的那個(gè)夜晚說(shuō)起。我清楚的記得，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸媽都在工作崗位上堅(jiān)守著。唉！一個(gè)人在家里寫作業(yè)，無(wú)聊啊！突然，停電了，我猛然一驚，環(huán)顧四周，漆黑一片。

一會(huì)兒外面有刮起了風(fēng)，雨“噼里啪啦”的打在了窗戶的玻璃上。這時(shí)，我感到黑暗就好似一個(gè)大口，吞沒了光明，我一氣之下，對(duì)著桌子就“咣”的一腳，不料一支蠟燭從桌子下面滾了出來(lái)。

啊哈，有救星了！可是，無(wú)法點(diǎn)燃蠟燭呀？對(duì)了，我想起放爆竹用的打火機(jī)在窗戶外面呢！我打開窗戶，把三個(gè)打火機(jī)拿在手里。第一個(gè)沒火，第二個(gè)沒火，第三個(gè)是新買的，我用力一打，“呼”的躥出了火苗，我點(diǎn)上蠟燭，滴蠟油，放穩(wěn)。

正當(dāng)我坐下準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，那蠟燭好像變成了一個(gè)人。那蠟燭油，就是流下的淚。它好像再說(shuō)：“趕快寫作業(yè)吧！”看著帶來(lái)光明的蠟燭，引起了我的深思，是呀！想想我平時(shí)是對(duì)待它的，摔、扔、捏，使它折斷了腰，可它怨恨過(guò)我嗎？沒有！

“唉！生生世世都是這樣，有什么好怨恨的?！蔽颐靼琢?，蠟燭把自己的一生都貢獻(xiàn)了。正如前輩所說(shuō)：“蠟燭給予了世間光明，自己卻悄然離去，燃燒了自己，照亮了別人?！眮?lái)電后，我吹滅了蠟燭，把它放在了最顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)陪伴著我。

蠟燭，一支小小的蠟燭，它的“光明”閃爍著無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝，?。∠灎T，你令我欣賞！

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇6)

還在幾天前，說(shuō)起雪，我只會(huì)模模糊糊地想起小時(shí)候一些零零散散的片段，而今朝，拉開窗幕，眼前卻掠進(jìn)別樣的雪景。

空中飄蕩著縷縷白點(diǎn)，那個(gè)讓我在夢(mèng)中不止一次渴求的冰晶——雪，終于在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飛舞的雪花像銀白色的小精靈，終于在天空中飄然而來(lái)。

走下樓道，一襲寒氣隨之而來(lái)，打開大門，樹是白的，枝是白的，葉也是白的，伴著夾雜著白雪的風(fēng)，在這片來(lái)之不易的雪域輕輕搖曳著。如同老奶奶的頭發(fā)，又似老爺爺?shù)暮?。一叢叢的小草卷縮在地上，已經(jīng)被雪所籠罩，像是一團(tuán)白色的燈籠。草坪上，不知不覺鋪上了一層“雪毯”，松松軟軟的，很是均衡，腳一踩，就出現(xiàn)了印章一般的花紋，不同鞋子花紋也不一樣，就像是一場(chǎng)蓋章大會(huì)。唯有那些樹底下的草坪沒有變色，青綠色與滿地的白雪顯得格格不入。我有些擔(dān)憂，那些小草會(huì)不會(huì)凍死？還是被雪所保護(hù)，蓋著白被躲過(guò)這一寒冬。

富春江上白茫茫的，霧蒙蒙的，雪花漫天飛舞；江中的大船、小舟也都披上了銀裝在水中蕩漾。恩波公園里、廣場(chǎng)上是雪的天地，大大小小的雪人捍衛(wèi)著這片來(lái)之不易的短暫的銀白色大地。雪菩薩高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一個(gè)個(gè)圓滾滾的壯士，而瘦的讓人生怕腦袋從它水杯粗的身子上掉下來(lái)。有鐵帽高鼻花圍脖，也有的金發(fā)碧眼拿刀叉。許多攝影愛好者拿著相機(jī)，蹲著的、踮腳的、站在叢中不動(dòng)的瞄準(zhǔn)景點(diǎn)，認(rèn)真極了。頑皮的小孩們捏雪球、打雪仗，砸的'衣服白了、頭冒汗水、開心極了。心急的家長(zhǎng)揪著他們的耳朵往家趕……雪地里好不熱鬧。

這個(gè)冬日，這個(gè)雪天是美好的、秀麗的、熱鬧的。冰涼的是雪、美麗的是景、溫暖的是身、熾熱的是心。

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇7)

愛，是無(wú)私的；愛，是偉大的；有愛，是幸福的----題記

我一直感覺爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸讓我深切感受到了父愛帶給我的幸福。這種感覺使我久久不能忘懷，它是夏日里一股涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉。擁有了這份感動(dòng)，我的心開始變得明亮，寬敞，純凈。

那天快放學(xué)了，天空突然陰云密布，要下雨了。我坐在教室里開始發(fā)愁了：這可怎么辦呢？就要放學(xué)了，我又沒帶雨傘！

一陣陣?yán)茁曓D(zhuǎn)來(lái)，仿佛是大雨交響曲的前奏，風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙”聲，仿佛是交響樂的伴奏。令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了：雨來(lái)了！一開始如米粒大小，漸漸地，雨越下越大，黃豆般的雨點(diǎn)有力的敲打在玻璃窗上，發(fā)出“咚咚”的聲音。就在這時(shí)，下課鈴響了，我們放學(xué)了。我無(wú)奈的背好書包，走出教室。慢慢的隨著隊(duì)伍走到樓下。我放眼望去，到處都是接孩子的家長(zhǎng)，我多么希望爸爸也能來(lái)接我??！看著同學(xué)們都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我不禁焦急起來(lái)，這么大的雨，爸爸能來(lái)接我嗎？我心里打起了一個(gè)問號(hào)。一道閃電，一聲巨響，天像破了似的，斷了線的珠子般的雨點(diǎn)有力的打在地上。我更加焦急了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影撐著雨傘向我這邊跑來(lái)，越來(lái)越近，啊，是爸爸！我高興得像箭似的沖向他，只見爸爸的頭發(fā)上往下滴著雨水，一縷一縷的貼在額頭上?！鞍职郑趺磥?lái)了？”我驚奇地問。爸爸顧不上回答我的問題，連忙幫我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是涼的，爸爸幫我穿好衣服，才笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，等急了吧，我們回家吧！”

一進(jìn)門我脫下雨衣，放下書包去喝水，卻看見一件濕透的衣服掛在雨衣旁邊，那就是爸爸剛才穿的上衣，學(xué)校的一幕又出現(xiàn)在我的腦海中，讓我感到有一股暖流直沖我的心房。我正要拿杯子的手頓時(shí)停住了。爸爸為了接我，自己的衣服都濕透了，而我的衣服卻一點(diǎn)沒濕。

外面的雨仍在下，風(fēng)仍在刮，可我的心里卻異常的溫暖，異常的感動(dòng)，有愛，真的是幸福的。

這篇敘事散文抒寫了深沉的父愛，情感真摯。運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫，描寫手法多樣。運(yùn)用第一人稱口吻，敘述真實(shí)，親切自然。主題在結(jié)尾處進(jìn)行了深化。

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇8)

有時(shí)候，賞識(shí)是一個(gè)過(guò)程。從前所抉剔的，在歲月緩緩淌過(guò)之后，成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力，爾后不覺地賞識(shí)起來(lái)。

又是一年芳草綠，又是一年杏花紅。在融融的春意中，我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了那一樹芳華，耳畔又回想起爸爸的話……

七歲的我，第一次在老家看到了杏樹。走進(jìn)院子，迎面便是一棵杏樹，胭脂紅的花瓣中間簇?fù)碇瘘S的花蕊，三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當(dāng)時(shí)并沒有多喜愛它，原因很簡(jiǎn)樸——它沒有葉子。在我看來(lái)，碧綠的葉與繽紛的花乃絕配，而且能把花襯托得更加錦繡動(dòng)人。好比家里的絨線花，蔥郁的葉中流出一抹抹嬌羞的紅，才顯生氣希望。而這棵樹，不免難免也太突兀了，無(wú)法讓我感觸感染到春的勃勃生氣希望。

爸爸在一旁，看出了我的心思，說(shuō)道：“它有它的美，你會(huì)慢慢賞識(shí)到的?！蔽覍⑿艑⒁伞?/p>

去年的初春，爸爸帶我去到一個(gè)小村落。那是一個(gè)清晨，我們沿著迤邐的山路驅(qū)車到了山頭。我頃刻間便被面前的旖旎風(fēng)光吸引了：天邊滲出一線曙光，荏弱的毫光徐徐在天空中擴(kuò)展，不一會(huì)兒，晨曦便輕撫著蘇醒的村莊和山野，還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的白雪，玉潔冰清得讓我無(wú)比垂憐。它純凈，不染纖塵，又與晚開的梅花交織在一起，融融泄泄地構(gòu)成一個(gè)美妙絕倫的世界!爸爸忽然問道：“你發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處了嗎?”我看了半晌，驚喜道：“他們都沒長(zhǎng)葉子!”

“是啊，這就與做人相似啊!”看我不解，他又道：“這些花，整個(gè)嚴(yán)冬，樹枝都光禿禿的，可是在積聚著能量，卯足了勁兒要開出最絢麗的花，而沒有一絲邪念。因此，我認(rèn)為，先開花后長(zhǎng)葉的才是佼佼者!”

我領(lǐng)悟了，并整理生賞識(shí)之意。這正如做人，還有學(xué)習(xí)，一定要摒棄邪念，潛心鉆研，全力以赴地綻放自己，再長(zhǎng)葉也不遲!不然，葉子在秋天看著一地落紅，空留遺憾。

這就是我一直賞識(shí)的糊口立場(chǎng)、學(xué)習(xí)立場(chǎng)。我曾為了一些與青春有關(guān)的瑣事而煩惱，但現(xiàn)在又了我賞識(shí)的為我撥開迷霧。

我學(xué)會(huì)了賞識(shí)，并從賞識(shí)中感悟點(diǎn)滴。

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇9)

愛，是無(wú)私的；愛，是偉大的；有愛，是幸福的----題記

我一直感覺爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸讓我深切感受到了父愛帶給我的幸福。這種感覺使我久久不能忘懷，它是夏日里一股涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉。擁有了這份感動(dòng)，我的心開始變得明亮，寬敞，純凈。

那天快放學(xué)了，天空突然陰云密布，要下雨了。我坐在教室里開始發(fā)愁了：這可怎么辦呢？就要放學(xué)了，我又沒帶雨傘！

一陣陣?yán)茁曓D(zhuǎn)來(lái)，仿佛是大雨交響曲的前奏，風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙”聲，仿佛是交響樂的伴奏。令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了：雨來(lái)了！一開始如米粒大小，漸漸地，雨越下越大，黃豆般的雨點(diǎn)有力的敲打在玻璃窗上，發(fā)出“咚咚”的聲音。就在這時(shí)，下課鈴響了，我們放學(xué)了。我無(wú)奈的背好書包，走出教室。慢慢的隨著隊(duì)伍走到樓下。我放眼望去，到處都是接孩子的家長(zhǎng)，我多么希望爸爸也能來(lái)接我啊！看著同學(xué)們都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我不禁焦急起來(lái)，這么大的雨，爸爸能來(lái)接我嗎？我心里打起了一個(gè)問號(hào)。一道閃電，一聲巨響，天像破了似的，斷了線的珠子般的雨點(diǎn)有力的打在地上。我更加焦急了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影撐著雨傘向我這邊跑來(lái)，越來(lái)越近，啊，是爸爸！我高興得像箭似的沖向他，只見爸爸的頭發(fā)上往下滴著雨水，一縷一縷的貼在額頭上?！鞍职?，您怎么來(lái)了？”我驚奇地問。爸爸顧不上回答我的問題，連忙幫我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是涼的，爸爸幫我穿好衣服，才笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，等急了吧，我們回家吧！”

一進(jìn)門我脫下雨衣，放下書包去喝水，卻看見一件濕透的衣服掛在雨衣旁邊，那就是爸爸剛才穿的上衣，學(xué)校的一幕又出現(xiàn)在我的腦海中，讓我感到有一股暖流直沖我的心房。我正要拿杯子的手頓時(shí)停住了。爸爸為了接我，自己的衣服都濕透了，而我的衣服卻一點(diǎn)沒濕。

外面的雨仍在下，風(fēng)仍在刮，可我的心里卻異常的溫暖，異常的感動(dòng)，有愛，真的是幸福的。

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇10)

欣賞”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既陌生，又熟悉。

自從步入初中，學(xué)習(xí)開始緊張起來(lái)，事情變得繁瑣起來(lái)。每天的事情都一樣：起床、上學(xué)、回家、吃飯。有時(shí)，早晨鬧鐘還沒響，我就自然醒了，我就像一臺(tái)機(jī)械，漫無(wú)目的地過(guò)著日子。中午上學(xué)時(shí)，遇上了好朋友陳靜，就相伴去學(xué)校。路上，她指著路邊的黃菊花，說(shuō)：“你看，那朵花真漂亮。”“有什么好看的，不就幾朵野花嗎？”我對(duì)她說(shuō)。陳靜不以為然：“你怎么能這樣說(shuō)呢？野花也很漂亮啊，你根本不懂欣賞?！薄笆裁词切蕾p？”我傻傻的問了一句。她被我突如其來(lái)的的問題震住了。

下午，第一節(jié)是語(yǔ)文課。在上課時(shí)，我一直在想：欣賞是什么？要怎么欣賞。因?yàn)橄氲锰钊?、太入神，竟不知不覺走了神。老師抽我起來(lái)，叫我回答問題。我走了神，就連老師問的是什么問題我都不清楚，結(jié)果就這樣站了整整一節(jié)課?！跋抡n！”伴隨著下課鈴聲，我腿上那麻木的感覺漸漸散去。一下午的光陰就在我緊鎖的眉間溜走了。

放學(xué)回家，我看見了一只白白胖胖的鴨子，走路的姿勢(shì)搖搖擺擺地，好可愛。我突然覺得自己好像學(xué)會(huì)欣賞事物了。

第二天，我早晨起床時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)從山頂露出了一角，霞光四射。我知道今天又是個(gè)十分炎熱的日子。哎！嘆了口氣，無(wú)精打采地洗漱，然后上學(xué)。課間時(shí)，我看見一位女同學(xué)有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。我情不自禁地去撫摸了一下，好柔順。同學(xué)發(fā)現(xiàn)后用異樣的眼神看著我，

我紅著臉說(shuō)：“你的頭發(fā)真漂亮??！”“那是當(dāng)然，這是遺傳的?！蓖瑢W(xué)驕傲地說(shuō)。呼，我長(zhǎng)呼了一口氣。

回家后，我頭昏腦脹，倒在床上后便睡著了。醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。我下樓去吃飯，餐桌上有一盤清蒸魚，顏色好單調(diào)，我極不情愿地夾了一塊放在嘴里品位。嗯？味道好極了，不咸不淡。我美美地吃了晚飯，就去寫作業(yè)了。

我家種著幾株玫瑰花，開得極為鮮艷，不過(guò)卻還是被我忽略了。清晨，我起來(lái)呼吸新鮮空氣，忽然，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)。正奇怪這香味從哪來(lái)時(shí)，不經(jīng)意間看到了那幾朵玫瑰花紅得將要流血，甚是妖艷。走到花面前，深吸一口氣，好香。一天的好心情就隨著花香而來(lái)了。

哦！我明白了，欣賞指從觸覺、視覺、味覺等多種感覺去評(píng)價(jià)一件美好的事物，去發(fā)現(xiàn)它的長(zhǎng)處。

我學(xué)會(huì)了欣賞，我的生活因此增添了一份光彩。你呢？你是否也學(xué)會(huì)了欣賞呢？如果沒有，就趕快學(xué)會(huì)欣賞生活中的每一件瑣事吧！

我最欣賞的一個(gè)人作文(篇11)

欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂;

欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣;

欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷;

欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀察;欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì)的……

“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的.眼睛?！被叵肫疬@句話，還覺得有點(diǎn)道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學(xué)習(xí)和工作，并沒有仔細(xì)地用心地去看過(guò)這個(gè)世界，從而錯(cuò)過(guò)了許多值得我們思考，蘊(yùn)含豐富人生哲理的風(fēng)景。

每當(dāng)我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來(lái)沒有從自己身上找原因。你想過(guò)沒有，當(dāng)我們長(zhǎng)大立足于社會(huì)時(shí)，不是社會(huì)適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)社會(huì)。而且世界上沒有絕對(duì)的失敗，只要你堅(jiān)持，失敗之后必會(huì)有成功，。失敗過(guò)后，我們可以從中獲得許多教訓(xùn)，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的折磨，才會(huì)迎來(lái)成功的輝煌。

想必大家都知道愛迪生吧。沒錯(cuò)，就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發(fā)明了電燈，因?yàn)樗麜?huì)欣賞，因?yàn)樗朗∫彩且环N美麗，因?yàn)樗軓氖≈形〗逃?xùn)，完善自己。在他發(fā)明電燈的過(guò)程中，也有人給他說(shuō)過(guò)：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧?！睈鄣仙鷧s說(shuō)：“不，我還沒有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已?！睕]錯(cuò)，在生活中沒有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時(shí)候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。

吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來(lái)自一個(gè)錯(cuò)誤：一名德國(guó)工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因?yàn)椴恍⌒亩e(cuò)了配方，結(jié)果，生產(chǎn)出了大量不能書寫的廢紙!他被扣工資，罰獎(jiǎng)金最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時(shí)，一位朋友讓他將問題倒著想，看能否從錯(cuò)誤中找出有用的東西來(lái)。于是，他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當(dāng)好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場(chǎng)上出售，結(jié)果相當(dāng)搶手，因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以，面對(duì)挫折，多一點(diǎn)對(duì)其的欣賞，少一點(diǎn)對(duì)其的埋怨和不快，就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。

對(duì)世界多一點(diǎn)欣賞和贊美，少一點(diǎn)挑剔與埋怨，多一點(diǎn)認(rèn)同與樂觀，少一點(diǎn)不快與放棄，我們就能看見一個(gè)嶄新的世界。

最新年級(jí)做一件好事日記（收藏6篇）

一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的做過(guò)的一件好事日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年級(jí)做一件好事日記 篇1

11月25日 星期一 晴

今天放學(xué)時(shí)，老天不作美，天空突然烏云密布、雷電交加。不一會(huì)兒，豆大般的雨點(diǎn)就稀里嘩啦地傾盆而下。

同學(xué)們秩序井然地列隊(duì)走出課室。在校門口，監(jiān)護(hù)老師正撐著傘為要上校車的同學(xué)們擋風(fēng)遮雨，而自己的衣服卻早已被淋濕了。地上濕漉漉的，突然一個(gè)低年級(jí)的男生不慎滑倒了，旁邊的人見了，便連忙將他扶起來(lái)，其他人也主動(dòng)伸出援手，走上前去為他們撐傘。

校園內(nèi)，正在走廊上維持秩序的劉老師小心翼翼地推著坐在輪椅上的凱倫走向停車場(chǎng)。這時(shí)，一些樂于助人的同學(xué)看見了，也主動(dòng)地指示其他人讓路，好讓凱倫先離開。

眼看雨勢(shì)漸漸地轉(zhuǎn)小，我便想把書包頂在頭上，準(zhǔn)備冒雨跑回家。"子明，讓我送你回家吧!"豪杰追了上來(lái)，為我撐傘。我們并肩撐著一把傘，在小雨中步行回家。一路上，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，豪杰的關(guān)懷卻溫暖了我的心房。

雖然老天下的是冷冷的雨，但只要大家互相關(guān)愛和照應(yīng)，這場(chǎng)面是多么的溫馨啊!

年級(jí)做一件好事日記 篇2

今天，我做了一件好事，幫助一位老奶奶過(guò)了馬路。

下午，我去新華書店看書。出了家門，我蹦蹦跳跳一路小跑著，不知不覺就到了我們學(xué)校西邊的十字路口。當(dāng)我正要過(guò)馬路時(shí)，突然看見一位老奶奶搖搖晃晃地準(zhǔn)備過(guò)馬路，我放慢了腳步，心里想：要不要過(guò)去幫幫這位老奶奶呢？嗨！助人為樂嘛，而我又是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該過(guò)去幫幫她。

我連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)去吧！”說(shuō)著兩只手扶著老奶奶的胳膊，趁著綠燈，一步一步慢慢地走過(guò)了斑馬線。過(guò)了馬路，老奶奶對(duì)我說(shuō)了好幾聲謝謝！我搖搖頭說(shuō)：“不用謝，老奶奶您一路走好?！闭f(shuō)完我又急沖沖地趕向新華書店。

此時(shí)我心里覺得很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>

年級(jí)做一件好事日記 篇3

去年，我們學(xué)校組織換樹一加一活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是大同學(xué)可是當(dāng)做售貨員，我們小同學(xué)可以當(dāng)顧客，去買我們需要的東西……

老師說(shuō)：“你們買完?yáng)|西以后，可以把剩余的錢捐贈(zèng)給貧困山區(qū)里的小朋友，讓他們也能和你們一樣上學(xué)?！?/p>

我買完?yáng)|西還剩下五角錢，我沒有花，把它捐給了貧困山區(qū)，雖然不多，但是這是我的心意，我很快樂。

最后活動(dòng)結(jié)束了，老師告訴我們：“我們學(xué)校一共捐了三千五百元錢”

我們每個(gè)同學(xué)心里都是美滋滋的.。

年級(jí)做一件好事日記 篇4

11月25日 星期一 晴

小明是個(gè)樂于助人的人，他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

一天，小明的奶奶感冒了，但是她不會(huì)吃藥，小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您感冒了，不能硬撐著，就應(yīng)吃對(duì)癥藥，您手中拿的藥每一天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您必須不要忘記哦！”

記得有一次，一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒有去接她，所以小明熱心幫忙她，小明對(duì)小朋友說(shuō)：“我來(lái)教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然后撥出你要打的電話，就能夠打電話了！最后取出電話卡就能夠了?！?/p>

記得還有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說(shuō)：“拿毛筆和鉛筆的姿勢(shì)是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無(wú)名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無(wú)名指上面，用毛筆寫字的時(shí)候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。

小明就像一個(gè)天使，到處的幫忙別人！

年級(jí)做一件好事日記 篇5

生活中，有很多好人，他們做了很多好事，爸爸就是其中一員。

一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸知道了一名高中生的情況：前幾天，他的父母因?yàn)槊簹庵卸救ナ懒恕Ｄ莻€(gè)高中生學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)很好，但家里很窮，還有個(gè)剛工作的姐姐。爸爸知道后，和媽媽給他送去了一些錢，又幫他買了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，與學(xué)校聯(lián)系減免了他的學(xué)費(fèi)，并動(dòng)員大家為他捐錢捐物。爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，我們一家還和他們一起吃過(guò)一次飯呢！

這個(gè)高中生大哥哥非常努力，去年考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，我們都替他感到高興和自豪！

我要向爸爸學(xué)習(xí)，也做個(gè)充滿愛心的人！

年級(jí)做一件好事日記 篇6

今天，我和朱俁潔一起為社區(qū)做了一件好事——拾垃圾。

一大早，我們拿著爸爸專門做的一個(gè)可以扎東西的鐵鉤子，兩個(gè)大塑料袋和幾個(gè)保鮮袋就下了樓。

首先，我們?cè)谖覀兗覍僭毫质a道邊的草叢里，撿到了很多塑料袋、易拉罐、碎紙片。 然后，又在樹叢中撿到了一些食品袋和舊電池 。時(shí)間不長(zhǎng)，我們就撿了一大袋子的垃圾。我們就把他們倒進(jìn)了 垃圾箱。接著，又到別的地方撿。

哎呀！不妙。一個(gè)不小心，我踩到了一堆軟軟的東西。我連忙低頭察看，居然是臭狗屎。真倒霉！可更可氣的是，朱俁潔竟然在一旁發(fā)笑，甚至嘲笑我說(shuō)：“恭喜！你中了大獎(jiǎng)了?！碑?dāng)時(shí)的我那個(gè) 氣呀，就甭提了。我干脆把手中的鐵鉤往地下一扔，沒好氣地說(shuō)：“不撿了，收工了。”那時(shí)，我們正好感到又熱又渴，并且還很累。于是，我們就到花園里休息了一會(huì)兒。

最后，我們還是堅(jiān)持著從里到外地把院里的垃圾給清理完了?？粗筛蓛魞舻募覍僭海倚闹械腵氣憤和身體的勞累早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

通過(guò)這件事，我有兩種感受。一是，我充分體會(huì)到了清潔工們的辛苦和勞累；二是，環(huán)境保護(hù)非常重要。因此，我想要對(duì)大家說(shuō)：要尊重清潔工的勞動(dòng)。在丟棄垃圾時(shí)，要手下留情，別再隨意亂丟 了。為了燦爛的明天，讓我們共同保持好我們自己的生存環(huán)境吧！

做算盤作文(收藏十一篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的算盤的自述作文，希望能夠幫助到大家。

做算盤作文 篇1

老師今天帶來(lái)了兩個(gè)鐵罐子和一堆紙，我們猜測(cè)今天到底要干什么呢？

實(shí)驗(yàn)開始，每人發(fā)一張紙，老師要求每人折一座“橋”，把“橋”放在鐵罐做的橋墩上，再把書放在“橋”上。如果塌了就算輸，如果沒塌就成功了。

老師拿了一張紙開始折了，竟然是紙扇的折法。折好說(shuō)：“你們覺得能不能撐的住一本書的量？”大家議論紛紛：有的同學(xué)說(shuō)可以，有的說(shuō)不可能。

老師把折好的紙橋放在了橋墩上，在上面放了一本書和一個(gè)遙控器，還有幾個(gè)鉛筆盒。紙橋竟然沒有塌，這真是一個(gè)奇跡呀！

接下來(lái)老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們做橋。大家絞盡腦汁，想出了各種方法。有的折了飛機(jī)的`，有的折了長(zhǎng)條的，還有的學(xué)老師折。真的是太多種了，實(shí)在數(shù)不完，我折的是一個(gè)船形的。

大家都折好了，一個(gè)個(gè)去排隊(duì)做實(shí)驗(yàn)。有的人一次就成功了，有的人試了好幾次都沒成功，而我就算在了不成功的隊(duì)伍里。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師給我們說(shuō)了原理：“一張薄薄的紙只要增加了厚度，就可以增強(qiáng)承重力。你們之所以不成功的原因就是折的太薄了，試了太多種紙都變得皺巴巴的，所以就不成功”。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我明白了一件事，生活中處處都是實(shí)驗(yàn)。只要多動(dòng)手做，就一定有新發(fā)現(xiàn)。

做算盤作文 篇2

每一個(gè)人都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我也不例外。我有一個(gè)非?！昂陚ァ钡挠?jì)劃。那就是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槲覐男∥揖拖胂聒B兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔，無(wú)所事事的徘徊。但是我們?nèi)祟悰]有鳥兒的一對(duì)翅膀。我從小想當(dāng)一名宇航員，去遙遠(yuǎn)的外太空去遨游，但是因?yàn)橥馓仗ｋU(xiǎn)了，所以我的夢(mèng)想就是去當(dāng)飛行員了，但是都是在地平線以上，

媽媽說(shuō)過(guò)，近視眼的人是不能當(dāng)飛行員的，所以我為了這一個(gè)基礎(chǔ)的條件奮斗。晚上少看電視，寫字的時(shí)候盡量少趴在桌子上面，在電腦前時(shí)間過(guò)四十分鐘以后我就活動(dòng)活動(dòng)……這一切的一切都是為了保護(hù)我的眼睛。因?yàn)橹挥幸浑p不近視的眼睛，才能讓我的夢(mèng)想不理我遙遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想與我拉近距離。

爸爸還說(shuō)過(guò)，沒有豐富的知識(shí)是不能讓飛行員的.。在我小的時(shí)候，我以為飛行員只需要會(huì)開飛機(jī)就夠了，那還要什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)呀！后來(lái)我問媽媽飛行員的工資高不高。媽媽說(shuō)：“飛行員的工資那可是相當(dāng)?shù)母??！痹俸髞?lái)我仔細(xì)一想，不對(duì)呀，這一個(gè)工作不簡(jiǎn)直就是一個(gè)不需要本領(lǐng)白賺錢的職業(yè)么。我很快打消了這一個(gè)念頭，飛行員肯定是需要文憑的，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后考上空軍專校。

我說(shuō)過(guò)，飛行員是要有很強(qiáng)的耐心的。因?yàn)轱w行員不能喝酒，飛行員不能有暴躁的脾氣。而且飛行員不能恐高，因?yàn)槲覀冿w翔在藍(lán)湛湛的天空中。

我因夢(mèng)想而精彩，我因夢(mèng)想而奮斗！

做算盤作文 篇3

大家好！我是一面算盤，你們想聽聽我的故事嗎？別急，先來(lái)看看我“英俊”的外表。我是木頭做的，身上的油漆已經(jīng)剝落了，四角也有些磨損，而算珠卻锃亮锃亮。我已經(jīng)很老很老了，可以說(shuō)是個(gè)“百歲老人”了。為什么這么說(shuō)呢？聽我一一道來(lái)。

我是在小主人的太爺爺手里走入這個(gè)家的。聽小主人的爸爸說(shuō)，在太爺爺那個(gè)年代，算盤就相當(dāng)于計(jì)算機(jī)，幾乎家家戶戶都是有的，會(huì)用算盤是件神氣的事兒。“一上一、二上二一下五去四，二下五去三”，小主人的太爺爺嫻熟地?fù)軇?dòng)著我身上的算珠，計(jì)算著一個(gè)家庭的開支收入。

就這樣一天又一天，一年又一年，我傳到了小主人爺爺手里，他們家坐著一點(diǎn)小生意，所以我的作用就顯得更大了。每天從早到晚被擺在柜臺(tái)上，小主人的爺爺手指靈活地?fù)軇?dòng)著我的算珠，“噼里啪啦”這可能是小主人爺爺一家最愛聽到的聲音了。

小主人的爸爸出生后，舉行一個(gè)“抓周”儀式，我被還是剛滿月的他用胖乎乎的小手摸了又摸。小主人的爸爸長(zhǎng)大了，他就成了我的新主人，可是“事與愿違”，他并不珍惜我，反而把我踏在腳下，當(dāng)成現(xiàn)在的“滑板車”。小主人的.爺爺氣得拿起雞毛撣子就打：“你這臭小子！我給你算盤是讓你好好學(xué)習(xí)的”！你們現(xiàn)在看到我身上的劃痕應(yīng)該就是當(dāng)時(shí)受的傷。

雖然后來(lái)小主人的爸爸成了愛學(xué)習(xí)的“好孩子”，但是隨著時(shí)代的推移，我已經(jīng)被計(jì)算機(jī)取代了，但是我一直被珍藏著，我可是三代人的回憶啊！

做算盤作文 篇4

首先準(zhǔn)備幾樣水果，如金桔、蘋果、梨、草莓、香蕉等，把它們切成小塊，再加上沙拉醬，一份水果沙拉就制作好了？”只見五彩斑斕的氣球像一只只小鳥一樣四處亂竄，就像除夕夜那多姿多彩的煙花一樣，美麗極了。往事在我心底猶如潮水起起落落，便得遙遠(yuǎn)而模糊了，可是沒當(dāng)我看到您的眼睛就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚，因?yàn)樵谀莻€(gè)夜晚我知道了您對(duì)我的愛是心頭永無(wú)不退卻的潮水。

誠(chéng)然，誰(shuí)都不否認(rèn)，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上抹上輝煌的一筆，那怕是經(jīng)歷多次的失敗?？墒窃谖铱磥?lái)，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗。”多好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎？

有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的'。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒能看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價(jià)值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還要為他鼓掌呢。

做算盤作文 篇5

不要用自己做實(shí)驗(yàn)，不能拿自己的生命來(lái)開玩笑！這種玩笑是堅(jiān)決不能開的！用自己做實(shí)驗(yàn)，這種事情是絕對(duì)不可以做的！

我曾經(jīng)因?yàn)橄胍獫M足自己的好奇心，而做出了一件可笑且愚不可及的事情。唉！好奇心害死貓。我那時(shí)只是想用訂書機(jī)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲蚁胫溃河啎鴻C(jī)訂出來(lái)針既然能將幾頁(yè)紙甚至十幾頁(yè)紙穿透，那么，能不能訂更厚的物體呢？隨后……

那天中午，我們一家人除了我一個(gè)在玩，其他人都在睡午覺。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——一個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，用訂書機(jī)訂手，看能不能夠訂入指內(nèi)。結(jié)果試驗(yàn)成功了——但我的`中指指尖卻遭了殃。訂書針緊緊地釘在了指尖上，我突然慌了，連忙大喊媽媽來(lái)幫我拔針。拔出訂書針時(shí)，我痛得大叫：“??！痛！”過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽終于小心翼翼幫我把針拔了出來(lái)。還幫我擠了擠血，怕有鐵屑留在指尖內(nèi)。隨后，媽媽趕緊帶著我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，醫(yī)生確定了必須注射破傷風(fēng)藥物。但這個(gè)時(shí)候醫(yī)院取藥處要下班了，只能等明天。

第二天一大早，我們又來(lái)到了醫(yī)院，注射破傷風(fēng)藥物。注射破傷風(fēng)藥物非常麻煩，先要皮試，觀察過(guò)后才能注射。我等啊等，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……終于注射完了。

這次的痛讓我銘記于心，我明白了不能隨便用自己做實(shí)驗(yàn)，我吸取了教訓(xùn)。不能用自己做實(shí)驗(yàn)！

做算盤作文 篇6

在疫情期間，上網(wǎng)課之余，媽媽教我怎么自己制作泡泡水。首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)瓶子，一些洗衣液，一根吸管和清水。

第一次，一開始，我放了小半瓶洗衣液再加入水，用吸管攪拌一下，吹泡泡時(shí)，水從吸管吹出來(lái)時(shí)總往下落，吹不出泡泡來(lái)。我認(rèn)真思考了一下，我為什么總吹不出泡泡來(lái)呢？有可能是沒有把握好洗衣液的用量，水里面的洗衣液放多了。我決定重新再做一次。

這一次，我先將瓶子裝滿水，我覺得水有點(diǎn)多了，又將水倒了一點(diǎn)，然后我先放了一點(diǎn)洗衣液在瓶子里，接著再稍稍加一點(diǎn)，我心里有點(diǎn)擔(dān)心，這次會(huì)不會(huì)和剛才一樣泡泡又掉下去呢？我一邊擔(dān)心一邊帶著疑問繼續(xù)做著實(shí)驗(yàn)。我把吸管放在瓶子里攬拌，直到水面上攪拌出了泡沫。最后，我試著用吸管沾了一下泡泡水，輕輕地向吸管里吹氣，果然，一個(gè)如珍珠般明亮的'泡泡吹出來(lái)了，接著，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，一串串的泡泡在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出五彩的光芒，我高興極了！

通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手制作泡泡水，哇，我好高興！我還明白了一個(gè)道理，遇到了困難的時(shí)候，只要我們堅(jiān)持，想辦法解決困難，我們就一定能戰(zhàn)勝困難。

做算盤作文 篇7

俗話說(shuō)：“好心做壞事。”這句話好像是對(duì)我說(shuō)的一樣。以前，我總想幫媽媽做點(diǎn)什么，但往往都沒有把事情做好。這一次我終于做對(duì)了，還受到媽媽的贊揚(yáng)呢！

一直以來(lái)，我做什么事情都好像不對(duì)，都被媽媽罵，比如：我放學(xué)回家后就去玩，媽媽就罵我：“又不做作業(yè)就去玩。”我上網(wǎng)，她就罵我：“整天上網(wǎng)，上網(wǎng)會(huì)害了你的，會(huì)耽誤了你的`學(xué)習(xí)的。”我就想：為什么我做什么事媽媽都不滿意呢？我始終不明白。

今天，我放學(xué)回家后，與往常不一樣，首先，我做好作業(yè)，就煮飯，先盛了三杯米，再去洗米，放到浸過(guò)手背的水，最后插上電源，按上電鈕。便出去客廳看電視，大約過(guò)了二十分鐘，媽媽回來(lái)了。媽媽與往常一樣，一回家就做飯，當(dāng)她打開飯蓋，映入眼簾的是一煲稀飯。媽媽想一定是我煮的，便又罵我：“小雯，拜托你以后不要煮飯啦，你知道嗎？你浪費(fèi)了農(nóng)民們種出來(lái)的水稻，真是孺子不可教也?。　蔽倚南耄簨?，我哪知道會(huì)不成功??！我一下子就像跌入了深淵，可我過(guò)了一會(huì)兒，又重新振作起來(lái)了。

第二天，我與昨天一樣也是做完作業(yè)就做飯，我吸取了上一次的教訓(xùn)。我盛了三杯米，接著洗米，我比昨天放少了一些水，就插上電源，按了電鈕。有大約過(guò)了二十分鐘，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房，打開翻蓋，映入眼簾的是一煲香又嫩的米飯，媽媽便問：“誰(shuí)煮的飯呀？”我小聲地說(shuō)了一句：“我?！眿寢屨f(shuō)：“你？會(huì)煮的那么好嗎？怎么與昨天做的不同呢？”“因?yàn)槲椅×私逃?xùn)啊！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“寶貝，你這次做得真棒，你做對(duì)了?！甭犃藡寢尩馁潛P(yáng)，我真高興??！

這一次，我終于做對(duì)了，我太開心了。

做算盤作文 篇8

每當(dāng)想起這件事，我心里就感到十分高興，因?yàn)檫@次我做對(duì)了。

那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來(lái)到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語(yǔ)花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽(yáng)光的'照耀下，顯得格外艷麗。

外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來(lái)迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說(shuō)道：“人老了，眼神也差了??！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去?！闭f(shuō)著便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。

為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個(gè)主意：把那塊石頭弄出來(lái)，再用沙土填平。

說(shuō)干就干，弟弟找來(lái)了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動(dòng)，絲毫沒有離開大地的想法。怎么辦？對(duì)，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來(lái)了一個(gè)大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來(lái)，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。

這次我做對(duì)了，不但受到了表?yè)P(yáng)，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。

做算盤作文 篇9

昨天下午老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)，我們都很高興。放學(xué)了，我們飛快的跑回家，把作業(yè)寫完以后，吃了飯，就開始做實(shí)驗(yàn)了。

我的實(shí)驗(yàn)材料是：一杯水，兩張紙。我開始做實(shí)驗(yàn)了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘，再把紙拿出來(lái)，又拿吹風(fēng)機(jī)把第一張紙吹干，吹干以后我一摸這張紙，比以前的紙硬一些，而且還有皺紋。我的.第二張紙也是放在水里面泡一泡，打濕后我用書壓一壓，把紙壓平整，我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個(gè)小時(shí)。凍完以后我就把這張紙拿出來(lái)觀察，我一摸這張紙涼的不得了，就像冰塊一樣。過(guò)了一會(huì)兒，這張紙就跟沒有被水泡過(guò)一樣，平平整整、干干凈凈的。

為什么兩張紙一張有皺紋，一張是平整的呢？第二天，老師告訴我們：冰箱有脫水的作用，所以紙是平整的。

昨天的小實(shí)驗(yàn)可真開心呀！生活中，我們需要仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦子才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

做算盤作文 篇10

天空像是被颶風(fēng)吹了一夜似的，沒有云，只剩下張狂的藍(lán)渲染在頭頂；路邊的香樟樹，看起來(lái)軟綿綿的葉子，無(wú)力的耷拉著樹上；聒噪的蟬惹的人心里平空生出一份怒火，隨著氣溫的上升，怒火也隨之上升。

我從座位上走出來(lái)，趴在地上尋找著調(diào)皮的小膠帶，可半天也沒有找到，我氣憤的站起來(lái)，用腳使勁的跺著地，怒目圓睜，咬緊牙，恨不得挖地三尺，把它給找出來(lái)，我的眼里滿是熊熊怒火，因?yàn)檫@是“消失”的第三個(gè)膠帶了，可我有什么辦法呢？只能怪我把它弄丟了。此時(shí)，只聽見“咚”一聲，好像什么東西掉地上了：“啊！是一個(gè)膠帶！那也不是我的呀，不行，我現(xiàn)在沒膠帶用了，還是撿起來(lái)當(dāng)自己的用吧！”我先環(huán)顧了一下四周，確認(rèn)沒人后假裝系鞋帶的時(shí)候，迅速的把它握在手心。動(dòng)作迅速，沒留一點(diǎn)蛛絲馬跡，我剛剛的憤怒一下子煙消云散了。

我剛回到座位上，小朱便急著說(shuō)：“咦，我的膠帶呢？剛才明明還在桌上來(lái)著呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了呢？”只見她急切地轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后四處張望，還不停地詢問前后左右的人是否看到了她的膠帶，當(dāng)她問到我時(shí)，我呆怔了一會(huì)兒，心里像有15個(gè)吊桶打水七上八下，我說(shuō)話結(jié)巴了，吞吞吐吐：“我，不知道?！敝灰娝奔t了眼，但又欲哭無(wú)淚，不停地用手擦紅了的眼眶。

我看著小朱不知所措，是給她還是就這么隱瞞？我看向窗外，陽(yáng)光是和煦的，風(fēng)是溫暖的.，我突然懂了什么，立刻將手中的膠帶握得更緊了。我走到小朱面前，深吸了幾口氣：“我撿到了你的膠帶！”我顫顫的說(shuō)。我從手中拿出了緊握的膠帶，遞給了小朱，小朱接過(guò)膠帶，看著我連忙說(shuō)：“謝謝你，幸虧有你，不然我就找不到我的膠帶。”我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后回到了自己的座位上。

這次我做對(duì)了，我沒有因?yàn)槭艿狡渌蓴_而改變自己，別人的就是別人的，不能當(dāng)自己的，當(dāng)我需要?jiǎng)e人的東西時(shí)，必須得經(jīng)過(guò)別人的同意才可以拿。

做算盤作文 篇11

在我的日常生活中，我干過(guò)無(wú)數(shù)事情，但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風(fēng)扇。

那年暑假，媽媽給我報(bào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，想讓我探索科學(xué)奧秘。

那節(jié)課我們只有一組零件，因?yàn)殡娐贩浅?fù)雜，別的`孩子都不敢動(dòng)手，怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢？對(duì)“遙控”充滿了好奇心，于是決定去”嘗試”一下。

于是，我先動(dòng)起了手。首先我將電池固定在電路板上，再接出四條導(dǎo)線，將其中兩條連在馬達(dá)電上；然后，將葉片連在馬達(dá)電機(jī)上；之后，連上三極管，這樣，遙控風(fēng)扇“的一半就做好了。

做完這些后，我還做好了“遙控器”。這個(gè)時(shí)候，本應(yīng)該站大功告成了，可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導(dǎo)線掉了，我就將它們兩個(gè)連上，接著插上電池。誰(shuí)知，風(fēng)扇不僅不轉(zhuǎn)，還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟，想起上次短路的情況，就飛快地將電池拔下來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)正負(fù)極接反了，哎！誰(shuí)知道剛剛已經(jīng)將馬達(dá)燒了。我又一次失敗了，但我還是很開心，因?yàn)槲抑懒讼麓卧撛趺醋觥Ｓ谑蔷驼?fù)極調(diào)了回來(lái)。

俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗，才有下次的成功！

2025最新我的故鄉(xiāng)作文收藏十一篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫作是用文字堅(jiān)定自己的本質(zhì)和信仰。好作文不是寫出來(lái)的是改出來(lái)的，要精寫和多寫相結(jié)合，你知道好的作文要怎么寫嗎？為了方便使用還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)的鏈接。

我的故鄉(xiāng)作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在高龔塬，那里的風(fēng)景盡管說(shuō)不上優(yōu)美、那里的生活盡管說(shuō)不上富裕，但我卻非常喜愛我的家鄉(xiāng)。

春天到了，冰雪融化，萬(wàn)物蘇醒，春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，草地綠起來(lái)。種子發(fā)芽了，從泥土里露出小腦袋。這時(shí)，桃樹、梨樹也開起了小花朵，像一片片朝霞?；ǘ渖希鄯漭d歌載舞，好像在祝賀桃花盛開，還有那雪白雪白的梨花，像一座座連綿起伏的雪山，潔白晶瑩，真是美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，香飄萬(wàn)里，一片片花瓣落下來(lái)好似仙女散花。地上落滿花瓣，好像鋪了一層地毯。

夏天里，蒙蒙細(xì)雨，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地上，又好像無(wú)數(shù)串珍珠從天上撒下來(lái)。近處的青枝翠葉，顯得青翠欲滴，遠(yuǎn)處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，像被輕煙籠罩，綿綿的雨水離去后，太陽(yáng)又露出了笑臉，鳥兒在樹上歡快地唱歌，麥苗“咕嘟咕嘟”的喝著雨水，草地上開滿了五顏六色的鮮花，被雨水沖洗過(guò)后，顯得更加美麗、可愛，格外清新，我們?cè)诓莸厣贤嬷?、追逐著，采摘美麗的鮮花，非?？鞓贰?/p>

秋天到了，稻谷成熟了，農(nóng)民正忙著收，沉甸甸的谷穗壓的谷桿兒抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，谷穗就像波浪一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，閃出金黃的色彩。我沉浸在喜悅之中。地上的小草開始枯黃了，可當(dāng)中還盛開著不少野花，它們亭亭玉立，像一位天真可愛的小姑娘，跳著多姿多彩的舞。

冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄著鵝毛般的大雪，地上一會(huì)兒就白了，冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪簌簌地往下落，遠(yuǎn)處的房屋樹木全都罩上了一層雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出了一道道五光十色的彩虹。路上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗、擲雪球……真好玩。一些有經(jīng)驗(yàn)的老人望著這場(chǎng)大雪，笑呵呵地摸著他們長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，不住地點(diǎn)頭。

我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘巧茵B(yǎng)我的地方，無(wú)論我將在何方，我都不會(huì)忘記我的故鄉(xiāng)。

我的故鄉(xiāng)作文(篇2)

我的故鄉(xiāng)在武漢，武漢還有另一個(gè)名字，叫“江城”。因?yàn)樗挥陂L(zhǎng)江中游，長(zhǎng)江就是它生生不息的血脈。為了背這個(gè)好聽的`名字，我可是每次都把武漢說(shuō)成“江城”。

武漢有非常悠久的歷史文化。辛亥革命就是在這里發(fā)生的。起義門，紅樓，彭劉楊路，都是“紀(jì)念品”，非常值得去參觀。

武漢的氣候真是讓人嘆為觀止，冬天冷得不行，夏天熱的不行。冬天，我縮在被子里，暖氣房里；夏天我躲在空調(diào)房里怎么也不肯出來(lái)。沒辦法啊，誰(shuí)叫武漢是“三大火爐之一”呢？希望早日把這一“光榮”稱號(hào)讓給其它城市。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！边@是著名詩(shī)人李白寫的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。黃鶴樓是武漢非常著名的名勝古跡。樓上雕龍畫鳳，金碧輝煌，吸引了無(wú)數(shù)的中外游客。你知道嗎，黃鶴樓的傳說(shuō)可是令人意想不到的哦，有興趣可以上網(wǎng)查一查。

武漢的特產(chǎn)也是數(shù)不勝數(shù)，蔡林記的熱干面，老通城的豆皮，四季美的湯包，小桃園的雞湯，玉芳齋的湯圓，淡炎記的水餃，蓮藕煨湯……都匯聚在步行街，香味彌漫了整個(gè)江城，保準(zhǔn)你吃后回味無(wú)窮，流連忘返。

武漢人的性格很火爆，很耿直。別看我在武漢土生土長(zhǎng)，但我一句武漢話也不會(huì)說(shuō)，所以也不懂一些武漢人的性格。星期五我去上學(xué)時(shí)，看見四個(gè)武漢人，兩人一邊。其中兩個(gè)人扯著嗓子大叫了幾下，另外兩個(gè)人也不甘示弱地吼了幾聲，就分頭走了，路上兩個(gè)人還不時(shí)說(shuō)兩句。我好奇地問媽媽：“她們吵什么呀？”媽媽笑著說(shuō)：“她們不是吵，聽我說(shuō)，那兩個(gè)人是問另外兩個(gè)人去不去玩，她們說(shuō)不去。武漢人就是這么火爆?！碧彀?，這要是外地人來(lái)了還以為我們喜歡吵架呢！

我喜歡武漢這個(gè)城市，它內(nèi)涵豐富、熱情似火，希望你們閑暇時(shí)一定要來(lái)玩一玩！

我的故鄉(xiāng)作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在貴州，哪里有很多山，一，二，三，四。計(jì)數(shù)也不清楚，誰(shuí)叫俗話，貴州直說(shuō)點(diǎn)，但我覺得這不全面，因?yàn)槊刻煸缟衔野汛昂熇炜纯瓷降摹?/p>

山旁邊的山，附山的山，山是山，山是山，爬山看山，或山。山的形狀是各種各樣的，你看，那個(gè)座位就像一把椅子，稱為椅子山，就像一個(gè)人傾斜他的頭，稱為頭坡。彎曲的斜坡是我們最高的山，在山上看到一切都很小，山車就像一個(gè)小模型，大人喜歡螞蟻，孩子們看不到直接。通常寬校園實(shí)際上沒有一半我的大。站在山頂上

，感覺整個(gè)鎮(zhèn)可以用手舉起，收入在袋子里。

大湖山是我們最美麗的山，山反映在湖里，到湖邊扔石頭，湖邊漣漪漣漪漣漪，山脈被石頭打碎了。從山到山腳，湖像一面鏡子，反映了藍(lán)天

空，也 連綿起伏的丘陵?，F(xiàn)在你知道為什么它被稱為大湖，對(duì)吧？

不同的天氣，山提出了不同的美。當(dāng)下雨時(shí)，它被一層面紗覆蓋著，像一個(gè)美麗的新娘；晴天，它站在陽(yáng)光下，像一個(gè)忠誠(chéng)的士兵；當(dāng)它下雪時(shí)，它變成黑色和白色

之間，像天真的大熊貓。

這是我家鄉(xiāng)的山，我愛我的故鄉(xiāng)山，我愛我的家鄉(xiāng)。

篇四：《我愛家鄉(xiāng)的山》

家鄉(xiāng)的山高大、神秘，有著神奇的傳說(shuō)。是我們幾個(gè)小伙伴童年的歡樂和理想。

我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)最北邊的岷縣，這里四面環(huán)山，層層疊疊，高的看不到頂端。但由于我們這兒空氣干燥，所以這些山上都寸草不生，只有一些生命里強(qiáng)的野花。雖然這山不怎么美麗但卻是我們這些小朋友的“游樂場(chǎng)”。

每當(dāng)?shù)郊偃绽?，我們這些要好的伙伴總要一起去“游樂場(chǎng)”玩?zhèn)€痛快。

我們玩的這個(gè)游戲名叫滑山。山頂上有一個(gè)斜坡，足有幾十米高，這就是我們的“游樂場(chǎng)”。玩滑山時(shí)我們每個(gè)人都從家里帶來(lái)一個(gè)比較結(jié)實(shí)而且能裝得下一個(gè)人的紙箱，扛著它爬山。山很高，爬起來(lái)很費(fèi)勁。常常累得我們滿頭大汗，爬到山頂時(shí)我們就懷著喜悅的心情異口同聲的大聲喊開始。便一個(gè)個(gè)飛快的鉆進(jìn)紙箱里，紙箱順著山滑下去，越來(lái)越快，我們笑坐著飛機(jī)一樣，向下飛去。那種新奇、快樂的感覺真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。當(dāng)然有的伙伴也有遇險(xiǎn)的時(shí)候，紙箱撞到石頭上，一下子就翻了，人也跟著滾下去了，不僅渾身沾滿了沙土，而且把衣服常長(zhǎng)刮破，甚至弄的鼻青眼腫。遇險(xiǎn)的伙伴噘著嘴說(shuō)：“怎么辦？這回回家準(zhǔn)挨罵了。”于是一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的小伙伴接著說(shuō)：“與其現(xiàn)在回家挨罵，還不

如先玩?zhèn)€痛快，回去挨罵也值得。”“對(duì)對(duì)”，其余的伙伴都贊同。于是我們叫喊著爬山，不剛才玩的更痛快。

家鄉(xiāng)的山還有神奇的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)這山是保護(hù)我們這兒的神。如果你真心誠(chéng)意的去山前磕個(gè)頭，山就會(huì)讓你的愿望實(shí)現(xiàn)，所以稱這座山為“神山”。

現(xiàn)在想著神山，我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，當(dāng)然，在這同時(shí)我也會(huì)刻苦努力的去學(xué)習(xí)。

家鄉(xiāng)的山啊，我日夜思念著你，多么希望早日回到你的身邊，求你讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。

我愛家鄉(xiāng)的山，它記錄著我童年時(shí)的喜怒哀樂、我美好的愿望。

我的故鄉(xiāng)作文(篇4)

晚風(fēng)吹過(guò)湖畔，一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)。我坐在車窗旁，一棟棟熟悉的建筑由遠(yuǎn)到近。我呼了一口氣，微笑起來(lái)。我要回到我的家鄉(xiāng)，那個(gè)我日思夜想的地方。

記得小時(shí)候，母親極愛喝家鄉(xiāng)的擂茶，家里還備了不少擂茶的材料。母親一看，嘴便念叨起來(lái)了，立馬就動(dòng)手做。各種說(shuō)不出的葉子在母親揮舞的黝黑茶棍下漸漸散發(fā)出難以描述的香味。猶記得，在一個(gè)雨天，我坐在母親身旁，滿眼好奇地望著，母親擂得極有節(jié)奏，伴著雨聲，我哼起一首首小曲。茶好了，我捧在手中，正熱騰騰的冒著氣呢。我心里歡悅，小心翼翼地吹著眼前的茶。母親含笑看著我說(shuō)：“不要著急，還有呢?！彼聪虼巴?，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你要記住，這就是家鄉(xiāng)的味道?？赡苡幸惶彀?，你也會(huì)懷念起它”。世界仿佛寂靜了下來(lái)，只有母親的聲音，和著晚風(fēng)，既溫柔又縹緲。我抬頭望了望母親，一時(shí)參不透母親的意思，于是一個(gè)勁地鼓氣吹茶，急著把它裝進(jìn)肚里好出去玩耍。

現(xiàn)在阿，我知道，一碗擂茶，裝載的是家鄉(xiāng)的味道，是我對(duì)家鄉(xiāng)最初的記憶。

“我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上?！钡巧霞亦l(xiāng)的山，俯瞰著山下，小小的房屋連成一排排，昔日最熟悉的小道也成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。那一條蜿蜒的小道，是我生活的地方，家鄉(xiāng)帶給我的是歲月靜好。

樓前有一棵大樹，是我童年歡樂的源泉，也是我心靈棲息的地方。左手捧西瓜，右手執(zhí)蒲扇，在炎炎夏夜，我坐在樹下乘涼，小賣部的老阿公放了把椅子坐在我身旁問：“小女娃，看什么呢？”我指了指夜空，老阿公笑呵呵地問：“你有沒有看過(guò)別地的月亮？”我搖了搖頭，“那你知不知道別地的月亮跟這里的月亮有什么區(qū)別？”我依舊搖了搖頭。老阿公無(wú)聲，忽地，他沉重地念出了兩句詩(shī)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！蔽倚÷曋貜?fù)念了幾次，想?yún)⑼钙渲械囊馑肌＠习⒐笮φf(shuō)：“今天的月亮可真圓??！”他指了指身后的樹，說(shuō)：“你看，這棵樹又粗又壯，這是因?yàn)樗母钤谶@里，不斷汲取水分吸收營(yíng)養(yǎng)，如今也為這片土地做出了貢獻(xiàn)?！蔽易叩綐渑?，撫摸著粗糙的樹枝。

在家鄉(xiāng)的日子以一種單純的姿態(tài)流逝，夜晚的晴空里開始出現(xiàn)了無(wú)邊無(wú)際的星星。

后來(lái)，我離開家鄉(xiāng)到城里上學(xué)，才明白老阿公當(dāng)初說(shuō)的那番話。不管我走到哪里，別處的月亮好像都沒有家鄉(xiāng)的月亮圓，沒有家鄉(xiāng)的月亮明亮。我就像一棵小樹，我的根已經(jīng)深深插在家鄉(xiāng)這片土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不動(dòng)。

現(xiàn)在我坐在回鄉(xiāng)的車上，熟悉的人，熟悉的景物又出現(xiàn)在面前：阿！母親的擂茶，我馬上就能喝到；到晚上時(shí)，我又能坐在樓下大樹旁，左手捧西瓜，右手執(zhí)蒲扇，再抬頭賞那一輪圓月了，只是，當(dāng)年的那個(gè)老阿公去哪里尋？

我的故鄉(xiāng)作文(篇5)

有一首美麗動(dòng)聽的歌叫《阿勒南瓦》咿，阿勒南瓦咿呀，阿勒南瓦我的家鄉(xiāng)，阿勒南瓦咿呀美麗的地方......咿--，那里的草顆掛滿了鈴兒，那里的云雀在上空歌唱......編織著愛喲，編織著夢(mèng)想......

那就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。少小離家老大回，離開故鄉(xiāng)后，我就再也沒有回去過(guò)了。光陰似箭，歲月如梭。如今，我重回闊別了多年的故鄉(xiāng)。坐上車出發(fā)的那一刻，有一種異樣的情愫在我血液里流動(dòng)，我望眼欲穿，心潮澎湃，心里吶喊著：無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里出現(xiàn)的阿勒南瓦，我回來(lái)了，那個(gè)曾經(jīng)滿山遍野奔跑的泥孩孑回來(lái)了。藍(lán)天、白云、特里坡伙(一座山的彝族名字)、森林、開滿五顏六色野花的草地，還有那...汽車的戛然而止打斷了浮現(xiàn)在我腦海里一幕幕畫面。到了，在我還來(lái)不及回味時(shí)就到了，下車的那一刻，我不知該以什么樣的姿勢(shì)踏上故鄉(xiāng)的熱土，我像一個(gè)流浪的小孩見到了久違的媽媽，噙著淚撲向了故鄉(xiāng)的懷抱。展現(xiàn)在我眼前的卻是一個(gè)陌生的環(huán)境，曾經(jīng)那個(gè)放電影，讓大家歡聚一堂的土壩壩變成了商業(yè)街，布滿了各種各樣的商店。我尋著兒時(shí)的記憶來(lái)到那個(gè)養(yǎng)我育我的村莊，曾經(jīng)的土屋變成了一座座漂亮的瓦房，我的小土屋哪里去了?承載著幾多歡笑，幾多淚水，見證了我成長(zhǎng)歲月的小土屋不見了，這一刻，我突然慌了，心也亂了！順著記憶的長(zhǎng)廊，我找到了我家小土屋的位置，可一看，傻眼了，整個(gè)人隨即僵在了那里，因?yàn)槲业男⊥廖莶灰娏?，在我面前的是一塊小小的菜地，不知不覺中，我已是潸然淚下，突然，眼前一亮，我看到了門前那塊大石板，這一下給了我一個(gè)大大的驚喜，我百感交集，靜靜地坐在了石板上，還是那種涼涼的感覺，那種熟悉而親切的'感覺，往事一幕幕，回憶一重重...

記憶回到了童年，由于父親的英年早逝，生活的重?fù)?dān)一下全落在了母親瘦小而單薄的肩上，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的，她用微笑和毅力為我們五孑妹撐起了一把能遮風(fēng)避雨的傘。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父親是腦海里的一片空白，我常常會(huì)用羨慕而不解的目光看著別的小伙伴騎在父親的肩上的場(chǎng)景發(fā)呆，總幻想著父親是出遠(yuǎn)門了，有一天會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前，然而，這只能是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了。為了我們五個(gè)孩子都能上學(xué)，母親毅然放棄了單位上分的房孑，在區(qū)附近的村里修了一個(gè)土屋和豬圈。因?yàn)椋挥锌糠N地養(yǎng)豬，母親才能給我們交上學(xué)費(fèi)。母親的大方和善良贏得了村民們的信賴，他們東拼西湊給了我們家?guī)桩€地，已記不清無(wú)數(shù)個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，地里還晃動(dòng)著母親勞作的身影;記不清無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，煤油燈下還閃現(xiàn)著母親縫衣的影孑;記不清無(wú)數(shù)個(gè)撒滿星星的夜晚，村民們圍坐在我們家的小院壩里，聽坐在石板上的母親彈口琴，么么喝(彝族民歌)，因?yàn)槟赣H有著百靈鳥般的嗓音，悠揚(yáng)動(dòng)聽的口琴聲給大家?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂，編織了我美好的夢(mèng)想;記不清那山下的草坪上，跑滿了全村放養(yǎng)的豬以及我和小伙伴們追逐嬉戲的畫面;記不清我多大的時(shí)候就能背起一筐豬草或一捆柴;記不清我的第一篇作文寫出了我幼小時(shí)一個(gè)大大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了能吃上面條，穿上新衣裳和白網(wǎng)鞋，當(dāng)時(shí)還成了許多早已穿得起新衣裳和白網(wǎng)鞋的同學(xué)們的笑談;記不清第一個(gè)被大學(xué)錄取的二姐報(bào)喜時(shí)，一家人喜極而泣的場(chǎng)面;記不清我背上簡(jiǎn)單的行李，踏上求學(xué)的道路時(shí)，母親依依不舍的目光;記不清我們搬家時(shí)，村里人送的各種各樣的禮物和道別時(shí)的淚水;記不清太多太多...

如今，母親的五個(gè)孩孑全從不同的大中專院校畢業(yè)，走上了不同的工作崗位，母親用她的含辛茹苦譜寫了她與眾不同的人生！時(shí)間匆匆，記憶不斷，到了該離別的時(shí)候。別了，有著美麗傳說(shuō)的阿勒南瓦，您純樸善良的風(fēng)土人情育孕了我快樂的童年，您將苦難和淚水變成了一把幸福的鑰匙，為我開啟了另一個(gè)燦爛的人生。

我的故鄉(xiāng)作文(篇6)

我愛家鄉(xiāng)那清澈小河，也愛那一望無(wú)際的稻田，但我更愛家鄉(xiāng)的山。春天，山上到處充滿了生機(jī)。野花展開它可愛的“笑臉”向我們問好，小草伸出它嫩綠的“手”向我們打招呼。

夏天，叢林里長(zhǎng)得密密層層的，這正是捉迷藏的好時(shí)機(jī)，樹木準(zhǔn)會(huì)把你遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而且還會(huì)讓你涼爽宜人。

秋天，滿山遍野都是黃色的樹葉和野果，像一層彩色的地毯鋪在了地上。又像是誰(shuí)給大地披上了一件迷彩服，讓你覺得神曠宜人。

冬天，大雪紛飛，漫山遍野一片雪白，孩子們?cè)谘┑乩锿娴瞄_心極了。

篇二：五年級(jí)優(yōu)秀作文————我愛家鄉(xiāng)的大山

我喜歡家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的那座高聳挺拔的大山。那里一年四季景色迷人。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大山里的樹木抽出了新的枝條，春雨姐姐給要發(fā)芽的小樹苗洗洗澡，小樹苗高興地跳起了舞。各色的野花競(jìng)相開放，有粉紅色的映山紅，黃色的蒲公英，白色的梨花。它們開的是那么的迷人，那么的五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花的海洋。

夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密的樹葉把陽(yáng)光遮得都看不見了，這時(shí)，抬頭也望不見那一朵朵的白云。大山的樹就像一把大傘，我們可以在樹下乘涼、爬山。走進(jìn)山里，就能聽見泉水那叮叮咚咚的歌聲，如果你渴了，那就暢飲一番吧。 ?秋天，天高氣爽，大山上的樹都變黃了，樹葉翩翩起舞，落在地上像蓋了一層金色的地毯。果樹上也結(jié)出了各種各樣的果實(shí)：蘋果、梨子、草莓、榛子、松子……如果遇到剛剛下完雨，那么滿山遍野都是蘑菇的天下，這時(shí)如果你上山，就會(huì)滿載而歸。

冬天，漫天飛舞的雪花，給大山披上了銀色的盛裝。我們?cè)诖笊较麓蜓┱?、堆雪人、拉雪爬犁……這是城里孩子最羨慕的，也是我們最開興的事。

站在山頂，看下面的小鎮(zhèn)，一覽無(wú)余。道路，四通八達(dá)，縱橫交錯(cuò)，一座座樓房，大小各不相同。放眼望去，小鎮(zhèn)被群山擁抱，大山就像一個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著我們美麗的家鄉(xiāng)。

多么可愛、秀麗的大山，我愛你。

我的故鄉(xiāng)作文(篇7)

時(shí)光如水，光陰似箭，白駒過(guò)隙之間，我已離開故鄉(xiāng)多年。每每回首，眼前禁不住浮現(xiàn)小時(shí)候的情景：我站在一棵石榴樹下面，抬頭癡望著那淡綠色未成熟的小石榴，一邊看著，一邊想著，不知何時(shí)這小小的石榴才能長(zhǎng)成甜美的果實(shí)，何時(shí)才能變成那誘人的深紅。

說(shuō)起我的故鄉(xiāng)，那是我心中最美好的也是我唯一熱愛著的家，我人生中最美好的時(shí)光便是在那兒度過(guò)的。每當(dāng)回想起那段難忘的時(shí)光，總有股依依不舍之情。

我的故鄉(xiāng)雖是一個(gè)極不起眼的小村莊，但那兒有清澈的河流從她身邊淌過(guò)，有數(shù)不盡的樹木將她裝點(diǎn)。每當(dāng)從田間走過(guò)，放眼望去，滿眼盡是無(wú)盡的綠油油的莊稼；來(lái)到田野里，映入眼中的則是同樣無(wú)盡的綠草叢與叫不出名的花兒，遠(yuǎn)處幾只悠閑的牛和羊在吃著香甜的青草，一切的一切都那么充滿了詩(shī)意。走在故鄉(xiāng)的土路上，聞著清新的空氣，那一刻是多么的美妙。而回到家中，看著周圍的土墻，靜靜的躺在床上，閉上眼睛小息一會(huì)，那又是多么愜意的一件事兒?。?/p>

回想起兒時(shí)的玩伴，雨后結(jié)伴在故鄉(xiāng)的樹林里找起那一個(gè)個(gè)小小的蟬蛹，全都成了滿身泥土夾雜著汗水的泥猴，哎！回去恐怕又要被父母訓(xùn)斥了?？赡菚r(shí)的我們又哪里管的了那么多，只顧拿著滿滿的勝利果實(shí)高興的回家炸蟬蛹兒去了。

看著那彎彎的小河，看著那崎嶇的土路，看著那一望無(wú)邊的碧綠與黃花，那便是我美麗的故鄉(xiāng)。她雖然落后，但在我心中依然最美。哪怕是齊天的洞府，也不及我故鄉(xiāng)的十分之一；即便是那黃金城，亦不及她的美麗。在我心中，我的故鄉(xiāng)可比擬一切，我永遠(yuǎn)最愛我的故鄉(xiāng)！

我的故鄉(xiāng)作文(篇8)

湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。

湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。

湖是硬的，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的`水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動(dòng)人。

細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來(lái)的時(shí)候，湖最熱鬧?？?，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會(huì)就要開始了。等大雨一下，聯(lián)歡會(huì)馬上開始，你就會(huì)看到湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說(shuō)明嗎？

湖是美的，我深愛著湖。

我的故鄉(xiāng)作文(篇9)

“花再開的時(shí)候，各都有未來(lái)要走，讓我道聲珍重，曾有過(guò)的夢(mèng)也都不再懵懂，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)匆匆溜走，我們?cè)僖膊荒芑氐侥切r(shí)候……”熟悉的旋律又在耳旁飄過(guò)，再次將我?guī)Щ氐侥切r(shí)候。

當(dāng)我還是小孩子，我住的是簡(jiǎn)單的瓦片樓，走的是泥濘的小路，過(guò)的是長(zhǎng)滿青苔的石板橋，吃的是親手種的大米蔬菜，喝的是山間的清泉，賞的是路邊的小野花，伴的是三五成群的小羊駝，玩的是隨處可見的小野果，鬧的是左鄰右舍的小朋友……過(guò)得簡(jiǎn)單自然，活得幸福純粹。還總是對(duì)著爺爺奶奶念叨，如果可以，我愿意一輩子這樣生活，有山有水，有親人，有朋友，不富有，但是我卻有平凡的快樂。那時(shí)候的我，八歲。那是我八歲的時(shí)候生活的家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的模樣，慵懶的時(shí)光，平凡的夢(mèng)想。

當(dāng)我長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，它有了變化，我也跟著變化。我從村里轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn)的學(xué)校去上學(xué)，開始了我的“新”生活。新的環(huán)境，好像打開了我許多新世界的大門，許多我沒見過(guò)的東西，讓我應(yīng)接不暇眼花繚亂?？赡芤舱且?yàn)檫@樣，讓我有點(diǎn)恍恍惚惚了，讓我有一種不想回到我那平凡的故鄉(xiāng)的感覺。后來(lái)有一次放假回家，聽爺爺說(shuō)村子要拆遷，我們可能要搬家，搬到我讀書的地方。我也不知道為什么，我竟然很期待這件事，難以掩飾的高興，忽略了爺爺那一絲一閃而過(guò)的眼神，以及后來(lái)總是莫名其妙靜默的他。我很慚愧，很多年以后我才懂。就這樣，我總是期盼著時(shí)間可以快一點(diǎn)，讓搬家的日子快點(diǎn)到來(lái)，我忘記了平凡簡(jiǎn)單的快樂，我忘記了幸福純粹的感動(dòng)，我想要的是車水馬龍的觸碰。那時(shí)候的我，十一歲。那是我十一歲時(shí)心中的渴望，生活的想象，繁瑣的時(shí)光，卻忽略了故鄉(xiāng)。

再后來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年半的時(shí)間，所謂漫長(zhǎng)的等待，我終于如愿以償，我們搬家了。村子也已經(jīng)被夷為平地，只留下了那所學(xué)校當(dāng)做工人的住宿。剛開始的我真的是異常興奮，可是好景不長(zhǎng)，半年的時(shí)間都還沒有，我好像已經(jīng)找不到當(dāng)初那種喜歡與向往的感覺，更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是厭倦了。我開始想念以前鄰里串門的日子，蹭飯的時(shí)光，我也想念春天的小溪流，夏天的小蝌蚪，秋天的小野果，冬天的小溫?zé)帷也幌矚g周圍的裝修聲，我不喜歡處處修建的高樓，我不喜歡汽車的鳴笛聲，我不喜歡抬頭是烏煙瘴氣……我很困惑，我很迷惘，以前我所喜歡的感覺，怎么都無(wú)疾而終。那時(shí)候的我，十五歲。那是我十五歲時(shí)故鄉(xiāng)的回想，生活的迷茫，憂愁的時(shí)光，沒有方向。

再后來(lái)，也就是現(xiàn)在。我上了大學(xué)，徹底離開了家，離我的故鄉(xiāng)更是遙遠(yuǎn)。剛開始到學(xué)校的我，即使寢室靜的出奇，我也總是睡不著。每次夜深的時(shí)候，我總是回想以前的日子，即使是陣陣蟬鳴，聲聲蛙叫，我都不會(huì)失眠。第一次放假回家，爺爺照常在車站等我，當(dāng)我下車的那一刻，腳踏上土地的那一刻，我有一種莫名的感覺，不自覺的酸了鼻子，紅了眼眶。晚上躺在熟悉的床上，腦中一直回想著這一幕，直到睡著。第二天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，回想著我的夢(mèng)，只是普通的瓦片房，石板橋，小羊駝，小野果……卻讓我明白了爺爺?shù)难凵衽c舉動(dòng)，大半輩子都灑在那片土地，他的根也在那里，要讓他離開，只等于是連根拔起，這是怎樣的一種難過(guò)與不舍。而我，只是因?yàn)樾缕娴氖挛铮铧c(diǎn)就忘了我的故鄉(xiāng)。也正因?yàn)檫@樣，我也懂了那句話:“從此故鄉(xiāng)再無(wú)春秋，只有冬夏”。這時(shí)候的我，十八歲。這是十八歲的我想念的故鄉(xiāng)，心中的方向，清淺的時(shí)光，重拾了平凡的夢(mèng)想。

不禁想到了綠亦歌的《也曾與全世界為敵》，里面有幾句話讓我印象頗深:“這個(gè)世界上，漂泊在外的靈魂有很多，我不是唯一的那一個(gè)，也不是最后一個(gè)，而真正的故鄉(xiāng)，回不回得去，它都在那里?！?/p>

你好，我久違的故鄉(xiāng)。

我的故鄉(xiāng)作文(篇10)

我的故鄉(xiāng)哈爾濱，是一坐錦繡富饒的城市，它有歷史悠久的建筑，有錦繡迷人的風(fēng)光。有淳樸、敦厚、粗獷、豪放的哈爾濱人。

哈爾濱有一條川流不息大江----松花江，有百年邁街----中心大街，有避暑勝地太陽(yáng)島，聞名歌唱家鄭緒蘭演唱《錦繡的太陽(yáng)島上》，唱的就是這里。還有著名世界的國(guó)家一級(jí)保護(hù)建筑---圣·索非亞教堂。聞名的防洪記念塔就建立在松花江的南岸。聳立在哈爾濱市中央的龍塔直聳云宵，亞洲第一斜拉式剛索橋——太陽(yáng)橋，雄偉壯觀。橫跨松花江兩岸的公路大橋是赴太陽(yáng)島的通道始建與1986年，是當(dāng)時(shí)全國(guó)公路橋之最。20xx年的十月上旬，新建的橫跨松花江的松浦公路大橋正式通車了。哈爾濱國(guó)際會(huì)展體育中央運(yùn)動(dòng)場(chǎng)位于南崗經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的東部，坐落于國(guó)際會(huì)展體育中央內(nèi)。哈爾濱的東北虎林園，沿江公園，太陽(yáng)島公園，森林公園，哈爾濱動(dòng)物園，哈爾濱的文化公園都別具一格

最值得一提的哈爾濱仍是一座抗日英雄的城市，東北的抗日英雄就出在這里。為了紀(jì)念他們永遠(yuǎn)活在人民的心里，就以他們的名字命名一些建筑。如：--一曼街，尚志街，兆鱗街，兆鱗公園，兆鱗小學(xué)，靖宇大街。這些聞名的街道，公園，都是哈爾濱人民的驕傲

哈爾濱的氣候四季分明。春天草兒青青，夏天姹紫嫣紅，秋天桃李芳香，冬天白雪茫茫，哈爾濱冰雪大世界，晶瑩璀璨，五光十色，到了晚上那就是一座冰的城市。錦繡的哈爾濱仍是一座世界著名的旅游城市。哈爾濱的錦繡數(shù)不勝數(shù)。

我愛我的故鄉(xiāng)哈爾濱更愛這塊生我養(yǎng)我的黑土地！

我的故鄉(xiāng)作文(篇11)

多么清新的空氣，多么美麗的環(huán)境，我離開家鄉(xiāng)二十年后回來(lái)了。

我走到以前長(zhǎng)滿草的空地，這時(shí)候已經(jīng)成了玩具廠。還有一些老房子，已經(jīng)拆除，蓋了新的豪華別墅。

來(lái)到我的家門口，我長(zhǎng)大的地方，喚起了許多溫暖的記憶。推開門，我聞到一股熟悉的味道。開心的吃完媽媽做的飯，我一個(gè)人去了后山。每次來(lái)這里，我都想起我和媽媽在這里散步聊天的時(shí)候是多么幸福。后山的綠草還是那么柔軟，像家里的一張柔軟的大床。綠草旁的小池塘里，水還是那么清澈。偶爾會(huì)有小魚小蝦在水里玩捉迷藏！

每天晚上，如果這個(gè)小池塘里有一個(gè)月亮，它會(huì)作為天空中姐妹月亮的鏡子，向坐在它旁邊的人反映她的樣子。當(dāng)我再次四處游蕩時(shí)，我遇到了我童年的朋友，他現(xiàn)在是這家玩具廠的老板。她帶我參觀了這個(gè)巨大的玩具工廠，并介紹了各種產(chǎn)品。

我不得不離開這個(gè)我重新長(zhǎng)大的地方。我很不情愿。忍不住用眼淚表達(dá)出來(lái)。

我的家鄉(xiāng)，我一直記在心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里發(fā)生的一切。

最新好書伴我成長(zhǎng)作文(收藏4篇)

撰寫作文是學(xué)生必須要經(jīng)歷的事情，善于寫作可以使我們擁有更廣博的知識(shí)背景和更高的素養(yǎng)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯覺得“好書伴我成長(zhǎng)作文”是一個(gè)值得您關(guān)注的話題不妨一讀。為保留重要信息請(qǐng)務(wù)必收藏此頁(yè)！

好書伴我成長(zhǎng)作文【篇1】

我的同桌又多了幾本書，比如幾米的《聽?zhēng)酌壮琛?、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書深深吸引了我。

國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸給我新增了一個(gè)書架，我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書店選書，好讓新書繼續(xù)裝點(diǎn)我的書房，讓書香溢滿我的屋子。我選了作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書。

在午后溫暖的陽(yáng)光下，手捧一本書，悠閑地翻閱，遇到精彩的詞語(yǔ)、句子或段落，我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃，看完后還要整理一下，把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句，十天就是十句，一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻，是一筆不小的財(cái)富！

我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘，在他很小的時(shí)候父親就去世了，只剩下母親的照顧?；叵胛覀儸F(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)作文【篇2】

這個(gè)故事的主人公他叫尼爾斯是一個(gè)瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書，經(jīng)常等親人離開了之后，就逐漸調(diào)皮不聽話常常捉弄?jiǎng)游飩儭＜抑械碾u鵝鴨貓牛都遭了秧，全部的動(dòng)物們都討厭尼爾斯。

就在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上，他的爸爸媽媽來(lái)到主教堂，他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí)，一不小心被狐仙用法力變?yōu)橐粋€(gè)僅有大拇指大的小人，之后，尼爾斯被一只家里養(yǎng)的白鵝送到蒼穹翱翔，添加一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典，僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會(huì)出了瑞典的自然地理面貌，歷史時(shí)間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如：他與一只大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)略擊敗了鐵石心腸的小狐貍，他協(xié)助大雕逃出牢籠尋找母親，他跌入熊窩用一根火柴救了自身，它用北京鳥巢當(dāng)小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動(dòng)人心的旅途中，小尼爾斯長(zhǎng)大以后。

他知道了怎樣以禮待人；他知道了怎樣友好的看待別人，他知道了懂得感恩。這個(gè)故事要我知道了一個(gè)大道理：一個(gè)人的人生道路要持續(xù)的探險(xiǎn)并不斷磨煉著自身，持續(xù)發(fā)掘出哪個(gè)確實(shí)自身。那樣才算是一個(gè)真實(shí)的美好人生！

這一便是諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呷麪柆敗＠衤遘阶屛覀儺a(chǎn)生的這一部國(guó)際級(jí)的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺！

好書伴我成長(zhǎng)作文【篇3】

英國(guó)文學(xué)評(píng)論家赫茲利特曾說(shuō)：“書籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。少小所讀，至老猶新。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤砼R其境。無(wú)論何地，好書無(wú)須傾盡其囊，使可其之。而我們的呼吸也會(huì)充滿書香之氣?！?/p>

讀書是我每天的必修課，如果哪一天忽略了，我便會(huì)寢食難安。每當(dāng)一本好書在手時(shí)，我總是不忍釋卷。記得有一次很晚了，媽媽讓我去洗腳。這時(shí)，我看書正在興頭上，但又不敢違抗母命。于是，我便夢(mèng)游般的走進(jìn)洗手間，打開熱水器，便專心致志地看起來(lái)。咦？什么聲音？我尋聲找去，啊，水滿沿著盆沿流了下來(lái)。我趕緊關(guān)上開關(guān)，把腳伸進(jìn)來(lái)，水好涼啊。我這時(shí)才想起來(lái)還沒加熱水哪！弄得我自己也哭笑不得，但我卻很滿足。

我一天天長(zhǎng)大，讀的書也越來(lái)越多。以前童話書籍是我的最愛，魯迅說(shuō)過(guò)：“讀書如蜜蜂釀蜜一樣，倘若盯在一處，是釀不出好蜜的?！彼晕揖陀幸庾R(shí)的彌補(bǔ)女自身的不足，除了看一些經(jīng)典名著外，我探索知識(shí)的目光又移到了一些歷史性的書籍上。現(xiàn)在，《史記》、《資治通鑒》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》等書籍，也進(jìn)入了我的讀書生活之中。好的書籍讓我的課外知識(shí)越來(lái)越豐富，使我的思維越來(lái)越靈活。

有次，在學(xué)校作文課上，有的同學(xué)冥思苦想，有的急得抓耳撓腮，而我，卻心平氣和，胸有成竹，那些好詞佳句，華言麗語(yǔ)在我腦邊浮現(xiàn)，在我心中洶涌起伏。一篇好文章不過(guò)多時(shí)就出現(xiàn)在同學(xué)們面前，當(dāng)了典范。真的是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！”既然讀了書，寫作只是小菜一碟。好的書籍真的是人類智慧的結(jié)晶，導(dǎo)引世人走向進(jìn)步的燈塔。

朋友們，趕緊讀書吧！“生活中沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀?！焙脮槲页砷L(zhǎng)，好書伴我一生。

好書伴我成長(zhǎng)作文【篇4】

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書帶我們走向一個(gè)知識(shí)的海洋，帶我們駛向最美好的世界里。書像一瓶美好的凈化劑，凈化著我們的心靈；書像一個(gè)絢麗的彩虹，帶我們走向多彩的世界；書像一朵善良的云，為我們播撒著知識(shí)的種子……書帶給我的知識(shí)，使我一生受用不盡！

不同的書籍，不同的感受，卻同樣帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨……

當(dāng)我讀著沈石溪的《狼王夢(mèng)》時(shí)，我被紫嵐那顆母性的心打動(dòng)了：它為了自己的狼兒不受傷害，不惜讓大白狗的爪和牙落在自己身上；它為了能夠?qū)氊愒诓东F夾里救出來(lái)，寧可冒著生命危險(xiǎn)去偷襲人類，也不能讓寶貝被人和狗嘲笑；它為了狼兒能爭(zhēng)奪王位，不惜將自己的一條前腿折斷，去鞏固狼兒的強(qiáng)者心里；它為了不讓長(zhǎng)子的慘劇在狼孫身上重演，竟用自己的血肉之軀為狼孫筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線……這種愛，令我震驚，令我感動(dòng)！書，是一只顯微鏡，照亮了顆顆美麗的心靈。

當(dāng)我讀著蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾·柯察金那種精神令我震撼：他本是一個(gè)默默讀書的窮苦孩子，卻憑著對(duì)革命事業(yè)的熱愛勇敢地走在了革命隊(duì)伍的前列，成了一名勇敢的戰(zhàn)士，他幾經(jīng)生死卻依舊沒有放棄偉大的革命事業(yè)，當(dāng)他眼睛失明、癱瘓?jiān)诖玻僖膊荒転樽鎳?guó)賣命時(shí)，他依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，一絲不茍的專心寫作。保爾的這種百折不撓的精神令我佩服得五體投地。書，像一個(gè)小船，帶我游到了堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)岸。

當(dāng)我讀著高爾基的《童年》時(shí)，我心中對(duì)阿廖沙升起陣陣同情：他很小沒了父親，只能跟著母親與外祖母去外祖父的染坊里定居，脾氣暴躁的外祖父天天打他，同齡的孩子也常常欺負(fù)他，表哥也非常討厭他，只有外祖母，她仁愛慈祥，用自己那顆美麗的心照亮了阿廖沙敏感的心，在她的關(guān)照下，阿廖沙一天天長(zhǎng)大了……讀完了《童年》，我感受到了阿廖沙埋藏在內(nèi)心的痛苦，我們現(xiàn)在生活的美好。書，更像一盞明亮的啟明燈，使我們看到了現(xiàn)在生活的快樂。

高爾基說(shuō)的對(duì)，書是人類進(jìn)步的階梯，帶我走向未來(lái)那個(gè)知識(shí)的海洋、靚麗的世界……我會(huì)一步一步，向自己的目標(biāo)靠近！

做最好的自己作文

寫作對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。它可以幫助我們更全面地了解社會(huì)和文化的變化和發(fā)展，同時(shí)也讓我們更深入地了解自己的生活。為了讓本文更符合讀者的需求，我們經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的不斷調(diào)整和完善，終于完成了最新的“做最好的自己作文”。我建議大家可以參考一下本文，相信你會(huì)喜歡的！

做最好的自己作文(篇1)

做最好的自己

任靜美

今天上午我們舉行了開學(xué)典禮,校長(zhǎng)講話鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,做最好的自己。李主任交代我們不要追逐打鬧,不要做危險(xiǎn)的活動(dòng)。警察叔叔告訴我們不要闖紅燈和逆行。

下午放學(xué)回家,姨媽問我今天“開學(xué)典禮”上都說(shuō)了什么,我告訴了她。姨媽問我什么屬于危險(xiǎn)的活動(dòng),我想:追逐打鬧、在上下學(xué)擁擠的時(shí)候推人,拿鉛筆對(duì)著別人的臉,這些都屬于危險(xiǎn)的舉動(dòng),我是絕對(duì)不可以做的。

今天媽媽又問我:“你覺得自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些,缺點(diǎn)有哪些呢?”我想了想,說(shuō):“我會(huì)主動(dòng)幫著姥姥做家務(wù),自己能做的事情一定自己做;會(huì)使用禮貌用語(yǔ);很聽家人的話;在學(xué)校當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我也會(huì)盡力幫助他們;跟家人出去玩的時(shí)候,我盡量自己拿自己的東西,幫家人分擔(dān)。但是我也有缺點(diǎn),比如我上課會(huì)不集中精力,做作業(yè)的時(shí)候也不夠?qū)Ｐ?所以我做作業(yè)的速度會(huì)比較慢;有時(shí)不開心的時(shí)候會(huì)頂撞家人,發(fā)脾氣;有時(shí)候不想說(shuō)話的時(shí)候也會(huì)不給別人打招呼;有點(diǎn)愛著急?！眿寢寽厝岬貑栁艺f(shuō):“那新的學(xué)期開始了,你準(zhǔn)備要有哪些改變呢?”我看著媽媽說(shuō):“上學(xué)期因?yàn)槲业男∶?所以我的成績(jī)不是很好,過(guò)年的時(shí)候別人問我的成績(jī),我都不好意思說(shuō)。新的學(xué)期里,我會(huì)改正那些不好的毛病,上課集中思想認(rèn)真聽課,眼睛認(rèn)真看,耳朵認(rèn)真聽;放學(xué)回家會(huì)先完成作業(yè)再做別的事情,周末也會(huì)空出學(xué)習(xí)時(shí)間。再也不會(huì)頂撞姥姥了,因?yàn)樗娴暮苄量?。我?huì)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話的好孩子。”看著媽媽開心地笑了,我也很開心!

我們班的任靜美同學(xué)長(zhǎng)得的確像自己的名字一樣,皮膚白白凈凈、眼睛又大又圓,個(gè)子高高的,特別愛美。她上幼兒園時(shí),眉毛的地方摔倒磕破了,留了一道淺淺的傷疤。她的家人每天上學(xué)前都為她在疤痕處貼上美容貼,想讓疤痕盡快長(zhǎng)平。她一路上坐在姥姥的電動(dòng)車上,總會(huì)用一只手捂著,生怕別人看見。到家長(zhǎng)接送指定的地點(diǎn),下車后、與姥姥道別后,一轉(zhuǎn)身就把美容貼撕下來(lái)裝進(jìn)衣服口袋里了。一次,被姥姥發(fā)現(xiàn)了,問她為什么,她說(shuō):“同學(xué)看著多不好看啊!”

任靜美還是一個(gè)聰明的小姑娘,平時(shí)感覺她學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)兒也不費(fèi)力,課堂上帶聽不帶聽的,但是作業(yè)會(huì)寫也很工整,考試成績(jī)也不錯(cuò);關(guān)鍵是她還能客觀地評(píng)價(jià)自己。如,知道自己上課思想不集中,作業(yè)寫得慢等。

任靜美還是一個(gè)善良、有愛心、懂事的小女孩。如,她經(jīng)常把學(xué)具借給同學(xué)用,在家主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活,知道什么是危險(xiǎn)的孩子,不能去做等。

做最好的自己作文(篇2)

做最好的自己做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂，很成功。

做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。

第一，要做你自己。

首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，無(wú)論你的家庭有多么貧困，你的父母多么無(wú)知，你都要承認(rèn)他，坦然接受他；就你的長(zhǎng)相，丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，或者滿臉的青春痘，甚至身有殘疾，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你都要滿心喜悅的面對(duì)他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。

最后你要堅(jiān)定自己，每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品，沒有復(fù)制，沒有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩，或紅，或藍(lán)。

盡管時(shí)尚流行著其他的色彩，不用擔(dān)心，也不用害怕，更不用盲從輕率地做出改變，造物主不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來(lái)的，你僅是作為你而存在。

第二，要不斷完善自己，做最好的自己。

最好不是和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過(guò)去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一今天都有收獲，有進(jìn)步。

做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅(jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個(gè)學(xué)生，壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。

一天只有24小時(shí)，你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習(xí)課的效率，在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。

那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂的自己！做最好的自己每個(gè)人都以自己不同的活法生活在這個(gè)世界上，有優(yōu)秀的，當(dāng)然也有差的。

但是我認(rèn)為，世界上的人不可能全部都是優(yōu)秀的，就連優(yōu)秀的人，都需要差的人來(lái)襯托，不是嗎？你想做蔥郁的大樹，但是你只是一顆單薄的小草；你想做高貴的牡丹，卻只是路邊的一株不起眼的小野菊；你想做一望無(wú)際的大海，但你只是一條小溪；你想做最耀眼的太陽(yáng)，可是你只是一顆一閃一閃的星辰。在這個(gè)時(shí)候，不要灰心，不要?dú)怵H，因?yàn)槟汶m然沒有做到最好，但是你也已經(jīng)發(fā)揮出了自己的優(yōu)點(diǎn)。

你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn)，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來(lái)了歡樂；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，雖然只是一顆。俗話說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人?！?/p>

每個(gè)人都不是十全十美的，你在這方面做得很差勁，但是你在別的方面做的卻很優(yōu)秀，請(qǐng)你相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過(guò)努力也能做到。不能做大樹，就做小草；不能做牡丹，就做路邊的小野菊；不能做大海，就做小溪；不能做太陽(yáng)，就做星辰。

總而言之一句話：“做最好的自己，自己的敵人就是自己。”做最好的自己人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。

文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。

我看到過(guò)許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標(biāo)，我也知道，他們把目標(biāo)分成一小段一小段來(lái)實(shí)現(xiàn)，最終，達(dá)到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對(duì)自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。

一條小毛蟲朝著太陽(yáng)升起的地方，慢慢爬行著。它在路上遇到一只蝗蟲，蝗蟲問它：“你要到哪里去？”毛毛蟲邊爬邊回答：“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在大山頂上看見了整個(gè)山谷。

我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”蝗蟲很驚訝地說(shuō)：“你燒糊涂了？還是腦子進(jìn)水了？你怎么可能達(dá)到那個(gè)地方。

你只是一條小毛蟲耶！對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是無(wú)法逾越的障礙?！钡∶x已經(jīng)爬遠(yuǎn)了，根本沒有理會(huì)蝗蟲的話，繼續(xù)前進(jìn)。

后來(lái)，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個(gè)打算。但小毛蟲始終堅(jiān)持向前爬行……終于，小毛蟲精疲力盡，用最后的力氣建成一個(gè)可以休息的小窩——蛹，就“死”了，動(dòng)物們都來(lái)瞻仰這它，等到它們第二次來(lái)的時(shí)候，小毛蟲貝殼狀的蛹開始破裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)了！隨著輕風(fēng)吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上……這個(gè)美麗的傳說(shuō)，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。

我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭(zhēng)取做最好的自己。

做最好的自己作文(篇3)

專心只做最好的自己

有時(shí)候，生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)役。凜冽的寒風(fēng)中，總會(huì)有人在你前方指揮金戈鐵馬；傾盆的大雨中，總會(huì)有人在你后方運(yùn)籌帷幄；酡紅的夕陽(yáng)中，總會(huì)有人站在你遙不可及的城墻上，睥睨這血流成河的悲壯。

如花般的夢(mèng)境碎了，似水般的心境破了。你只是一名士卒，聽由指揮的士卒；你只是一名士卒，湮沒在千萬(wàn)大軍中默默無(wú)聞的士卒。

可士卒也有士卒的驕傲！我奮勇殺敵，刀光劍影中砍下所有能砍下的敵人的頭顱。我相信旌旗飄揚(yáng)的城下，我是一名最優(yōu)秀的士卒！

不去在意那屹立于山巔者的建樹，也不去注重旁人比較的喃語(yǔ)。你便是你，你所能做的就是做最好的自己。

四川東南部的山中，居住著一位山路交通指揮員駱建國(guó)。因?yàn)樯铰芳睆澏嗲译y行，他每天都要工作十多個(gè)小時(shí)指揮往來(lái)車輛行進(jìn)。村子里的年輕人陸續(xù)外出打工過(guò)上了富足的日子，唯有他拖著傷殘的腿已堅(jiān)持指揮交通十八年。每月他回村領(lǐng)取微薄的工資時(shí)，許多村民對(duì)他投來(lái)或不解或同情或嘲諷的眼神，對(duì)此，他不以為然，仍是每日兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在工作崗位。不論刮風(fēng)下雨，但凡有車經(jīng)過(guò)，他就會(huì)站在路邊打起手勢(shì)，甚至生病時(shí)也不缺崗。

年過(guò)半百的他面對(duì)記者的鏡頭時(shí)，憨厚地說(shuō)：我沒文化，腿腳也不好，就想在這兒好好干活，保證車子不出事故。最淳樸的表情，最簡(jiǎn)單的回答，表露出的是最真摯的情感和最深切的道理。他沒別的本事，也不奢望其它，一心一意的做好指揮工作，對(duì)得起天地，對(duì)得起自己。

駱建國(guó)的話令人動(dòng)容，然而這世間始終堅(jiān)持做好自己的人又有多少呢？政府高官利欲熏心，一心想平步青云，卻丟失了最本職的工作，甚至犯下貪污行賄的罪行，愧對(duì)群眾，愧對(duì)良心；企業(yè)職工惡性競(jìng)爭(zhēng)，不滿別人升職而暗中做動(dòng)作，損害了公司利益，甚至丟掉飯碗；學(xué)校中有些學(xué)生因承受不住父母老師的壓力而情緒低落其實(shí)，太多的太多我們都不需要考慮，放平心態(tài)，專注地做最好的自己。

無(wú)法成為將軍，就做最優(yōu)秀的士卒。身披鎧甲，手握利劍，廝殺過(guò)后，踏在沙場(chǎng)，酣暢淋漓的雨中，我主宰這世間萬(wàn)事萬(wàn)物，我，是最優(yōu)秀的士卒！

做最好的自己作文(篇4)

如果做不成浩瀚的星河，那就做一顆星辰，在黑夜的映襯下，展現(xiàn)自己的風(fēng)采；如果做不成納百川的，那就做一條奔騰的小溪，歡快地流淌；如果做不成光芒萬(wàn)丈的，那就做一輪皎潔的明月，將清輝灑向人間。有句詩(shī)道：天生我材必有用。無(wú)論如何，記住一句話∶做最好的自己。

曾看到過(guò)這樣一個(gè)：有一瓶汽水，它看到白開水是如此受歡迎，很多人都在喝。于是，它拼了命地?cái)D自己體內(nèi)的二氧化碳，最后，它了?？桑@又有什么意義呢？和汽水比，它少了刺激；和白開水比，它又多了甜膩。不好好的做自己，一昧的模仿別人，到最后，喪失了最初的自己，變成了連自己都不認(rèn)識(shí)的模樣，這是多么可悲！

做最好的自己，每個(gè)人都應(yīng)該這樣?，F(xiàn)在的我們，面臨著中考，更應(yīng)該做最好的自己。你一個(gè)小時(shí)至少可以背熟三十個(gè)單詞，你可以用聊天的解一道數(shù)學(xué)難題，你可以用追劇的時(shí)間去背大事年表。每次之后，你總會(huì)有一百個(gè)不滿意，總會(huì)哭訴著怎么這么難?？墒悄阌袥]有問過(guò)自己，你是否真的在。很多人早上賴被窩，睡懶覺，一起來(lái)就反省自己，怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間，在心里和自己說(shuō)：明天一定要起早點(diǎn)兒。結(jié)果晚上十一點(diǎn)，卻把早上說(shuō)過(guò)的話忘得一干二凈。當(dāng)然，安逸的生活也無(wú)可厚非，那這也意味著，你會(huì)離曾經(jīng)的越來(lái)越遠(yuǎn)，你會(huì)像豬一樣懶，卻無(wú)法像豬那樣懶得心安理得，你只會(huì)是熙熙攘攘的人群中最不起眼的那個(gè)，你也只會(huì)和自己以前討厭的一切毫無(wú)界線。既然我們每個(gè)人都不想如此，既然目標(biāo)是別人無(wú)法企及的，那就應(yīng)該付出別人無(wú)法企及的努力，做最好的自己！

在最好的年華里，在這唯一有權(quán)力去編織自己夢(mèng)想的里，我們又怎能逍遙度日？要知道，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏。我們也應(yīng)該做好自己，不要像邯鄲學(xué)步那樣，最好得到了連路都不會(huì)走的下場(chǎng)。自卑的人才會(huì)迫切地想要活給別人看，的人都是通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)自我，演繹的。你沒必要去活成所有人都喜歡的樣子，也永遠(yuǎn)都活不成別人都喜歡的樣子。所以，做最好的自己就好。

與其在別人的生活里當(dāng)配角，不如精彩做自己。何必去取悅別人，丟了最初的自己。在以后的生活中，做最好的自己，祝你也祝我！

做最好的自己作文(篇5)

這個(gè)世界上沒有兩片完全一樣的葉子，也沒有兩個(gè)完全相同的人，我們只要做自己，便是勝利?！F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，充滿了人們種種抱怨的聲音，有的人抱怨自己沒別人聰明，有的人抱怨自己沒別人漂亮，有人抱怨自己不是富二代，有人抱怨自己學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人……我何嘗又不是這樣，我的表姐學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，又彈得一手好琴，這讓我羨慕不已，我就開始抱怨自己學(xué)習(xí)不那么好，為什么媽媽小時(shí)候不讓我練鋼琴。我總是覺得處處都不如別人，我總想如果我和表姐換換多好。六一兒童節(jié)，老師和我們一起觀看表演，一個(gè)漂亮的女孩優(yōu)雅的跳著天鵝舞。我又開始抱怨自己為什么不去學(xué)天鵝舞如果我能跳這么棒就好了，我又覺著我自己真是沒有一點(diǎn)長(zhǎng)處，和別人比起來(lái)我什么也不會(huì)。學(xué)習(xí)不拔尖，既不會(huì)跳舞也不會(huì)彈琴。于是，我對(duì)一切學(xué)習(xí)的興趣都沒有啦。整天無(wú)所事事，終于有一天，媽媽看不下去啦，對(duì)我說(shuō)，你整天沒事可干，也是過(guò)一天。別人天天忙著學(xué)習(xí)這的那的，也是一天。到頭來(lái)別人樣樣都好，你卻什么也不會(huì)。我覺得也是這個(gè)理，可我什么也做不好啊，這也不會(huì)那也不會(huì)，我還能怎么樣呢？連最基本的文化課都考不到前十。我晚上怎么樣也睡不著，最后終于想通啦，我決定從現(xiàn)在開始努力，不管我做不做的最好，我都全力以赴。是的，成績(jī)不好，就停下努力以為自己天資不夠嗎？別人說(shuō)什么自己總是當(dāng)真，有沒有聽聽自己的心聲？

第二天一早，我就對(duì)媽媽說(shuō)，讓她幫我找個(gè)課外興趣培訓(xùn)班，媽媽會(huì)心一笑，答應(yīng)了。不知怎么的，這一天，媽媽心情格外好。中午媽媽就找到一個(gè)各方面都滿意的舞蹈集訓(xùn)營(yíng)，我也答應(yīng)了。星期天我和媽媽去報(bào)了名，便留在那里學(xué)習(xí)?？粗且粋€(gè)個(gè)同學(xué)的身姿，背影。我有一些自愧不如，看看別人那小細(xì)胳膊小細(xì)腿的，再看看我……唉，沒法比?；氐郊?，我一直悶悶不樂，媽媽問我怎么了，我也不說(shuō)話，只是一直生悶氣。知我者，唯母親也。媽媽還是猜透了我的心思，給我說(shuō)了一段受益終生的話：為什么要一直想著和別人比，做得再好，也只是第二個(gè)別人，還不如踏實(shí)做好自己，做得再不好，也是獨(dú)一無(wú)二的。沒錯(cuò)，從前只想著和這個(gè)那個(gè)的比，連真實(shí)的自我都從未看見過(guò)。管別人干嘛？做好自己才是關(guān)鍵。從那以后，我拼命練習(xí)，心中難免有過(guò)氣餒，可只要想到媽媽的那一番話，又總會(huì)重新樹立起目標(biāo)。做自己，不管別人做什么，說(shuō)什么。只要堅(jiān)信：我一定會(huì)成功。

做最好的自己作文(篇6)

做最好的自己

你不服輸，一直在戰(zhàn)斗，你會(huì)傲然綻放；你不放棄，誰(shuí)也無(wú)法判定你的結(jié)局。

題記

年輕的我們害怕失敗，害怕挫折，可我們必須知道只有痛出來(lái)的鮮美，才足夠讓人感動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng)，磨礪意志，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，直面苦難和不公，在遭受挫折時(shí)不輕言放棄，迎難而上，這樣終會(huì)沖破天際，迎來(lái)光明。

想向全世界大喊一聲：今天我是最棒的。毛主席曾說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們既不要妄自菲薄，也不要高傲無(wú)人?；钤诋?dāng)下，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，不可以復(fù)制。當(dāng)我們仰望別人時(shí)，不妨看看我們的身后；當(dāng)別人仰望自己時(shí)，我們不妨看看前方。

2013年聚美優(yōu)品CEO陳歐的廣告詞：你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛，我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰(shuí)的年代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言。

作為90后的我們，成功注定是痛苦的旅行，那又怎樣？就是枯萎也要綻放。作為學(xué)生時(shí)代的我們，讀書是注定痛苦的旅行，路上少不了困難和低分。我們往往羨慕別人的成績(jī)、工作、待遇等。那我們不妨和自己比試一下。學(xué)校墻上的標(biāo)語(yǔ)寫著：夕陽(yáng)西下，你今天做了什么？有的人一天天混日子，而有的人正在為自己的將來(lái)努力拼搏。

青春來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏。高二小高考的時(shí)候，每天都在為沖A做準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外，我們每天都在為學(xué)習(xí)而奮斗。只要肯付出就會(huì)有回報(bào)。那么就可以大聲喊出，今天我是最棒的。不要盲目追求速度，而是追求質(zhì)量；哪怕今天只會(huì)一道題，那么也是棒棒的。作為一名高三學(xué)子，臨近高考，我的座右銘是：一切都是紙老虎，神馬都是浮云，高考才是王道。守得云開月明，待到春暖花開。

人生，彎彎曲曲像水。事故，重重疊疊像山。徘徊，許下堅(jiān)定的承諾。年輕的我們，理性的我們，感性的我們，瘋狂的我們，將一路奔跑，綻放屬于我們的色彩。

花中四君子，梅竹蘭菊。人當(dāng)如菊，芳香襲人，清麗高雅；人當(dāng)如竹，堅(jiān)韌挺拔，不畏嚴(yán)寒；人當(dāng)如梅，冰清玉潔，凌香傲雪；人當(dāng)如蘭，色淡香清，綻放花顏。我們要樹立正確的價(jià)值觀，端正人生態(tài)度，懷著積極進(jìn)取之心，相信自己可以成為最棒的。

蒲公英的成長(zhǎng)也許經(jīng)歷各種苦難。人們總以為只要一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就可以發(fā)芽成長(zhǎng)，可你知道這背后的挫折嗎？它們無(wú)法選擇自己的生長(zhǎng)地，只能由風(fēng)決定他們的命運(yùn)。也許一陣風(fēng)會(huì)將它們帶到浩瀚的大海，也許又會(huì)將它們帶到貧瘠的山地，它們無(wú)法選擇，只能服從命運(yùn)的安排，依靠自己經(jīng)歷的挫折和磨難，落地發(fā)芽生根。因?yàn)椴煌白呔蜁?huì)被沙子掩埋，所以只能往前走。

這個(gè)世界上有許多人，雖然在身體的某些方面有缺陷，卻比我們更會(huì)生活，經(jīng)歷過(guò)更多磨難的他們，擁有比我們更強(qiáng)大的力量。

霍金大家都知道吧？他全身上下除了大腦以外就只有兩只手指頭可以動(dòng)，但他憑借頑強(qiáng)的毅力，把一生都獻(xiàn)給了物理研究，取得了常人都難以企及的成就。他無(wú)法像正常人一般生活，卻比我們更會(huì)生活，讓人敬畏。

我很認(rèn)同劉同的一句話；你臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你呼吸得有多緊，你走路帶風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上有摔倒的傷；你笑得沒心沒肺，誰(shuí)也不知道你哭起來(lái)只能是無(wú)聲。要讓人覺得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。他的話沒有華麗的辭藻，卻用真實(shí)的經(jīng)歷震撼人們，他所擁有的莫過(guò)于他那北漂的十年苦難生活，終于挫折堆積，讓他更加強(qiáng)大，成為如今當(dāng)紅的作家。他用他的生活告訴我們，在成長(zhǎng)的道路上我們所能做的只有面對(duì)生活中的挫折，無(wú)所畏懼，終會(huì)煉就金剛不壞之身。

記住！盔甲再厚也無(wú)用，傷疤硬實(shí)才能防身。謝謝蒼天，給我們?nèi)松拇煺酆涂嚯y，為我們的人生增添色彩。直面現(xiàn)實(shí)，接受挫折，現(xiàn)在無(wú)法觸碰的部分，終有一天會(huì)當(dāng)做笑話來(lái)講。

做最好的自己作文(篇7)

小學(xué)的美好生活結(jié)束了，過(guò)完了一個(gè)充實(shí)的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會(huì)翻開新的一頁(yè)，我對(duì)中學(xué)生活充滿了憧憬和希望。

小學(xué)時(shí)那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛、自信、自立和自強(qiáng)。上中學(xué)了，許多陌生的同學(xué)將和我在一起學(xué)習(xí)，為了更快地認(rèn)識(shí)他們，自我介紹必不可少。

同學(xué)們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛好是籃球和足球，特長(zhǎng)是快板和電吉他。我在小學(xué)的時(shí)候就喜歡廣泛交友，最大的特點(diǎn)就是樂于助人，同學(xué)只要有困難，我一定會(huì)伸出援助之手，哪個(gè)同學(xué)有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時(shí)我也愛和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都說(shuō)我很風(fēng)趣幽默，但有時(shí)，又會(huì)有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)那是我思考問題時(shí)的模樣。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常讓我們幾個(gè)個(gè)子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個(gè)人都“臨陣脫逃”了，而我一個(gè)人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說(shuō)我很傻，為什么要自己搬?我很真誠(chéng)地說(shuō)：“老師每天要給我們上課，很費(fèi)嗓子，我只是做了自己該做的事?！?/p>

其實(shí)，這些小事誰(shuí)都可以做，只在于你愿不愿意。做最好的自己是我追求的目標(biāo)，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無(wú)以至千里，每個(gè)人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點(diǎn)一滴做起。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上找不到兩片相同的樹葉，更找不到相同的兩個(gè)人。因?yàn)椋總€(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實(shí)的自我。我相信只要你付出真誠(chéng)、愛心和耐心，就可以成為最好的自己。

希望大家可以做最好的自己，也希望我能在三班這個(gè)大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請(qǐng)找——孟令昊。

做最好的自己作文(篇8)

人生道阻且長(zhǎng)，變幻莫測(cè)，我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但可增加它的寬度，賦予它自己的意義。只為做最好的自己，去追尋那在水中央的美好事物。

“做你自己，因?yàn)閯e人都有別人做了?！蔽倚⌒囊硪淼卮е@句話，從中找尋努力成就自己的動(dòng)力。

回望僅有的幾年學(xué)習(xí)生活，腦海中浮現(xiàn)的是錯(cuò)題，是遺憾，是花種長(zhǎng)出的野草。望著遍地的荒蕪，一個(gè)聲音回蕩著：“改變吧?！蔽也辉傺b模作樣學(xué)習(xí)到深夜，我學(xué)著提高效率;我不再慌里慌張做完作業(yè)后草率地刷題，我試著先去保障作業(yè)的質(zhì)量;我不再面對(duì)難題直言說(shuō)放棄，我試著獨(dú)立去解決。我盡力制止住自己不去想天賦與勤奮，有用或徒勞，只努力去提高水平，打磨自己。漸漸地，學(xué)習(xí)讓我靜下來(lái)，卻又讓我動(dòng)起來(lái)，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中磨煉著品性，找到做一切事的基礎(chǔ)。

除去學(xué)習(xí)，閱讀也給我莫大幫助。柔和的燈光，驅(qū)散了夜晚的寒冷，我的心卻是分外溫暖。翻開上次的未盡之書，白紙黑字，于我而言，不只是承諾，這更是提高。一行行，一頁(yè)又一頁(yè)，順手摘下好句子，已成習(xí)慣。情至深處，幾滴淚淌下，也并不為奇。我內(nèi)心的俗惡，不堪，被文字一遍又一遍地沖刷洗禮;內(nèi)心的慵懶，不思進(jìn)取，又被現(xiàn)實(shí)世界的需要所占據(jù)。我相信，那一段段整齊的鋼筆印跡，是在心中撒下的思考種子。幾掛未干的淚痕，是被圣水洗滌后留下的跡象。閱讀，它讓我擁有更美的詞句與心靈。

是怪僻孤獨(dú)的性格，卻成不了神靈。我曾想讓自己外向，可是一番努力過(guò)后，卻讓我身心疲憊。多次改變無(wú)果后，干脆學(xué)著接受。從此，我一個(gè)人靜靜看著窗外大樹掉下水滴，一個(gè)人獨(dú)自照顧著歷代星辰，一個(gè)人深深陷入沉思，思考著一切。最終，我找到自己與他人相處的最好方式，發(fā)現(xiàn)了自己所愛自然的更多美妙，有了更多更深屬于自己的思考——在這安靜的獨(dú)處時(shí)光中。

學(xué)習(xí)給我打下做事成事的基礎(chǔ);閱讀使我眼界開闊，使我學(xué)著慈悲;獨(dú)處讓我認(rèn)清自己，讓我思考。從今以后，不因自己的失敗而去嫉妒他人的成功，不因自己的無(wú)知而去盲從，不因自己的自命清高而去隨意批判，不因自己的不展露而去責(zé)怪他人無(wú)眼見，不因自己微小而去攀附別人的價(jià)值。只努力生長(zhǎng)，做最好的自己。

做最好的自己作文(篇9)

“世界上沒有完全相同的兩片葉子?！蔽覀兠總€(gè)人在這世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，也是不可復(fù)制的!所以，這世上沒有人可以替代你，所以，我們每個(gè)人都很重要!多彩的世界，是由一個(gè)個(gè)多彩的我們組成，如花人生，讓我們都來(lái)做最好的自己，綻放出屬于自己的獨(dú)特精彩!

做最好的自己，首先要學(xué)會(huì)分析自己，戰(zhàn)勝自己。“知人者智，自知者明?！薄皠偃酥辛Γ詣僬邚?qiáng)。”能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧;能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，才能算是真正的強(qiáng)者。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，客觀地看待自己，找出自己的不足，正視自己的不足，努力把弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，自己才會(huì)變得越來(lái)越好，人生，才會(huì)一步步走向輝煌。 做最好的自己，更要不斷完善自己，學(xué)會(huì)管理自己。

管理好你的身心。有一個(gè)健康的身體比什么都重要，否則，一切無(wú)從談起。平常注意飲食，堅(jiān)持鍛煉身體，若有病，一定要早看。還有，要經(jīng)常保持一份好的心態(tài)。不以物喜，不以己悲。得之，淡然，不得，坦然，以一顆平和之心面對(duì)名利。好的心態(tài)是一切行動(dòng)的力量和根源，“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量!”讓我們都來(lái)做一個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，做一個(gè)身心都健康的人!

管理好你的人生目標(biāo)。“一個(gè)人做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)便會(huì)有奮斗的方向?！蹦繕?biāo)是人生的指南針，指引著人們前進(jìn)的步伐，它可以促使自己未雨綢繆，把握今天。管理專家曾這樣告訴我們：給自己定立一個(gè)清晰而長(zhǎng)期的人生目標(biāo)，找到自己的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想明確化，變成我們?nèi)松慕K極目標(biāo)，將終極目標(biāo)演化成我們?nèi)松目傮w目標(biāo)。然后，把總體目標(biāo)，分解成幾個(gè)五年至十年的長(zhǎng)期目標(biāo)。繼續(xù)分解下去，把每個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，分解成若干個(gè)兩到三年的中期目標(biāo)。然后把兩到三年的中期目標(biāo)，分解成若干個(gè)六個(gè)月到一年的短期目標(biāo)。然后將每個(gè)短期目標(biāo)，分解成月目標(biāo)，周目標(biāo)，日目標(biāo)，最后一起分解到現(xiàn)在該去干些什么。所有的目標(biāo)，不管它有多大，一定要分解到你現(xiàn)在去做些什么!因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的每一件事情，都應(yīng)該跟我們的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)，否則這個(gè)夢(mèng)想，將無(wú)法永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)!讓我們每個(gè)人既仰望星空，又腳踏實(shí)地，管理好自己的人生目標(biāo)!

管理好你的時(shí)間?！皶r(shí)間就是性命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是價(jià)值!”“如果不能管理好屬于自己的時(shí)間，那么他什么也管理不好，他也將會(huì)一事無(wú)成?！彼?，要管理好你的時(shí)間，做一個(gè)講究效率的人。通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃，將任務(wù)由重要性和急切性排序;善于利用零碎時(shí)間，因?yàn)?，零碎時(shí)間匯集起來(lái)也是長(zhǎng)河;不斷檢查時(shí)間的利用率，過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上、工作上完成了什么任務(wù)?花了多少時(shí)間?效果怎樣?怎么改進(jìn)?不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。

管理好你的學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。荀子說(shuō)：“學(xué)不可以已。”終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的基本生存素質(zhì)，教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的楷模。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，教師強(qiáng)則民族強(qiáng)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師必須不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣?！皩W(xué)習(xí)還是內(nèi)強(qiáng)之基、思路之源、能力之本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅是一種需要、一種追求，更是一種責(zé)任。讓我們堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所成，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力?！?/p>

管理好你的公眾形象，做一個(gè)有魅力的人。時(shí)代的變革，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，審美的要求，要求現(xiàn)代職業(yè)人，必須注重外在形象。外貌是與生俱來(lái)的，但氣質(zhì)可以后天培養(yǎng)。衣著要得體，談吐要文明，微笑要自然。一個(gè)人的外在形象，代表一種品味，折射一種審美傾向。沒有人相信，一個(gè)衣著邋遢的人工作會(huì)特別認(rèn)真。因?yàn)?，?xì)節(jié)之處見精致。所以，男士的衣著要整潔，言談舉止要彬彬有禮、溫文爾雅;女士的衣著要得體，表現(xiàn)要落落大方，表情自然親切，舉止要優(yōu)雅，保持“二號(hào)微笑”會(huì)讓你更迷人。(所謂“二號(hào)微笑”，就是笑不露齒，不出聲，讓人感到臉上掛著笑意即可。)管理好自己的公眾形象，是一種責(zé)任，也是一種精致的生活態(tài)度，讓你個(gè)人魅力無(wú)限。

剛上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行新一屆的大隊(duì)干部選舉大會(huì)，我的興奮之情油然而生，心中滿是自信。我本相信一定會(huì)當(dāng)上“大官”，那天我們?nèi)ッ嬖嚕嬖囈荒玫绞稚蠀s是一張?jiān)嚲?。我小心翼翼，仔仔?xì)細(xì)地答著題，啊?我竟然都不會(huì)，肯定地交一張白卷上去了，這題不會(huì)，那題也不會(huì)，完蛋了，第一代主任是誰(shuí)?第二任呢?第三任呢?都不會(huì)，誰(shuí)來(lái)救救我。果然不出我所料，在第一輪就被淘汰了下來(lái)，可真是悲慘啊!不過(guò)，在這之后，也當(dāng)上了個(gè)宣傳委員，最多也不過(guò)是在黑板上畫畫畫而已，不過(guò)也很滿足了。

就比如說(shuō)亞洲天王周杰倫，他兒時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，所以很早就出去打工了。他掃過(guò)地，洗過(guò)碗，當(dāng)過(guò)服務(wù)員，什么辛苦的工作都做過(guò)……但他對(duì)音樂的熱愛依舊不變，他追逐著自己的音樂夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，克服了重重困難，當(dāng)上了自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)——演員、歌手?，F(xiàn)在也是一名非常火的流行歌手，曾出過(guò)30多張專輯，300多首歌，也開過(guò)了無(wú)數(shù)場(chǎng)演唱會(huì)，他的《告白氣球》、《七里香》也深受廣大人民的喜愛，許多人也正因?yàn)檫@兩首歌迷上了周杰倫。周杰倫也是一位非常成功的人士，他擁有著為自己的夢(mèng)想，不管付出多少苦，多少累，也在所不辭，這才是做真正的自己。

一顆星星是很渺小，但如果沒有它，哪來(lái)如此美麗的星空?電影的配角是否不如主角引人注目，但如果沒有他們電影或許會(huì)默些許，孤獨(dú)的花朵是否默默無(wú)聞，但它會(huì)散發(fā)著迷人的芬芳，也會(huì)有春天的狂想曲，我雖然不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)是最努力的!

做最好的自己作文(篇10)

雖說(shuō)世上沒有十全十美的人，但我還是期待那個(gè)最好的自己。

以前的我，是個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)，只鐘愛玩樂的小孩。那時(shí)的我，是不知用怎樣言語(yǔ)才能形容的。

大人們口中的我是個(gè)壞小孩，老師眼中的我是一個(gè)笨小孩。我有挨過(guò)罵也有扛過(guò)打，我知道自己是個(gè)“熊孩子”，父母對(duì)我都不怎么滿意，但他們依然愛著這樣的。。。。

于是，我開始反省自己，開始找尋那個(gè)最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優(yōu)秀的，他們考試次次一百分，天天被老師奇，除了學(xué)習(xí)，他們別的方面都很強(qiáng)。他們成為了我的目標(biāo)，我暗下決心要跟他們一起奔跑。

在明亮的教室里，我和同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，認(rèn)真完成作業(yè)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己變了。大人口中的我成了好孩子，老師眼中的我是好學(xué)生。

改掉了自己的惡習(xí)，學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，我知道我離自己的理想不遠(yuǎn)了。早晨的日出照在我的臉龐，小鳥在啾啾的鳴叫，-一切都是那么美好；溫暖的陽(yáng)光落在小草的肩上，小花在嘻嘻的笑。

我還要繼續(xù)奔跑，我知道自己不能松懈，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在跑，有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。

我不敢去想如果自己放緩腳步會(huì)發(fā)生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。

我開始更努力了，有不會(huì)的問題會(huì)請(qǐng)教老師，不會(huì)的單詞我會(huì)記，不會(huì)的字我會(huì)查。周恩來(lái)先生是為中華崛起而讀書，而我是為了遇見最好的自己而讀書。

考試成績(jī)出來(lái)了，第六名！一個(gè)欣喜的成績(jī)，我知道我的努力沒有白費(fèi)，我看到了努力的結(jié)果。

那種喜悅就是在鄉(xiāng)問遇見了從未見過(guò)的花，街道的轉(zhuǎn)角遇見了期待的人。我想大聲的告訴世界，我遇見了最好的自己。

做最好的自己作文(篇11)

“天生我才必有用”，每個(gè)人生下來(lái)是既有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)，并不存在多大的.差異，可有時(shí)我們卻把自己想得低人一等。你想想，是這樣嗎？

也許你常常抱怨自己沒有怡人的相貌，沒有動(dòng)人的歌喉，沒有驚人的壯舉，沒有驕人的成績(jī)，沒有……也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么，面對(duì)這些，你是無(wú)奈，是悲痛，還是積極進(jìn)?。?/p>

當(dāng)你考試失利時(shí)，總會(huì)有一瞬間想自殺的想法，生命對(duì)你來(lái)說(shuō)，仿佛是那么的微不足道;當(dāng)你被老師責(zé)怪時(shí)，憤怒的心情就由此帶到課堂上，好像只要被批評(píng)了就是一件天大的事，我以前也是如此。但當(dāng)自己都受不了自己時(shí)侯，是心底里的一個(gè)信念使我又重獲新生。它告訴我，不要向別人認(rèn)輸;它告訴我，不要做懦夫;同樣它也告訴我，什么事情都得想開一點(diǎn)，要做一個(gè)擁有自尊心的人。你想想，不應(yīng)該是這樣的嗎？

我不喜歡拿自己與別人做比較，事事與別人分個(gè)高低。即使我超過(guò)了別人，我自己也不是最好的，因?yàn)槲抑馈叭送庥腥?，天外有天”。即使你奮勇超過(guò)其他人時(shí)，回過(guò)頭又發(fā)現(xiàn)其實(shí)你連自己都沒有超過(guò)！所以我現(xiàn)在唯一的想法就是超越自己，超越昨天的自己，超載上一秒的自己，做最好的自己！你們呢？是否也有此想法？

我不會(huì)把今日事推到明日去做，因?yàn)槲抑烂魅蘸纹涠啵康膊灰虼巳グ疽?，?dāng)我們拿著臺(tái)燈捂著被子時(shí)，生命中的那一分，那一秒你都會(huì)過(guò)得很“艱難”，而且可能會(huì)對(duì)以后的身體健康有危害，生命尤為可貴啊。不要因?yàn)橐粋€(gè)疏忽而后悔莫及，如果你連健康都無(wú)法保證，何談做最好的自己？難道你們就喜歡早上不吃飯，晚上熬夜奮戰(zhàn)嗎？聽從心的意愿吧，別強(qiáng)迫自己。我想，要做最好的自己，并不只在學(xué)習(xí)上，還要在生活上！

別人或許說(shuō)你太胖、太土、學(xué)習(xí)太差;又或許說(shuō)你長(zhǎng)相平平、家境不好，但鏡子中的那個(gè)人就是你自己。我們改變不了命運(yùn)給我們的一切，為什么不去接受它？從哪跌倒就從哪爬起，不要自卑，更不要自負(fù)，相信自己就是最好的，久而久之就會(huì)產(chǎn)生自信心理，笑一個(gè)給大家吧，展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的你。

人生給我們的酸甜苦辣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種很好的經(jīng)歷，會(huì)使我們逐漸成長(zhǎng)。做最好的自己吧，讓每一天都變得充實(shí)！

讓我再做一回小學(xué)生作文通用

作文是語(yǔ)文教育中極為重要的組成部分，作文可以讓我們更加反思內(nèi)心的情感幫助我們擁有更加完善的人生。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？相信我這些資源可以提高您的競(jìng)爭(zhēng)力。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇1】

光陰似箭，日月如梭，我在母校經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開母校，面臨我們的初中生活。在此時(shí)我的心里是多么惆悵。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)光里，我已留下了太多的遺憾。在即將畢業(yè)之際，我在想：如果讓我做一回小學(xué)生，我會(huì)怎么做？如今，我已經(jīng)想好了：如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)再次珍惜同學(xué)之間的友情。雖然我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但是命運(yùn)把我們安排在同一班。這使得我們將永遠(yuǎn)成為朋友！雖然在小學(xué)6年的生活中，我們之間也會(huì)有些打鬧，也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學(xué)們還是會(huì)伸出援。當(dāng)我在學(xué)校傷心流淚時(shí)，唯一安慰我的還是同學(xué)，使我由傷心變成開心。由于我的調(diào)皮經(jīng)常傷害到你們，但同學(xué)們從不放在心里。

如果我能再做一回學(xué)生，我仍然尊敬我老師，因?yàn)槔蠋熌晦o勞苦每天給我們備課和批改作業(yè)。老師的嘔心瀝血讓我感動(dòng)，你的苦心讓我情不自禁地留下眼淚。我會(huì)用優(yōu)越的成績(jī)報(bào)答我的老！

再過(guò)一個(gè)多月，我們就將迎來(lái)升學(xué)考試，讓我們?cè)谶@短短的一個(gè)多月里，好好珍惜老師，同學(xué)之間的友誼，在腦海里保留下小學(xué)最美好的時(shí)光！

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇2】

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就到了六年級(jí)，回首往事，我的小學(xué)生活就像一道彩虹，五彩繽紛;我的小學(xué)生活就像一杯清茶，淡的優(yōu)雅;在這6年中有許多的遺憾，如果再做一回小學(xué)生，現(xiàn)實(shí)就能變一副模樣。

那是一個(gè)書聲瑯瑯的早晨，語(yǔ)文老師走到講臺(tái)上跟我們說(shuō)：我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，我給你們每人發(fā)一張小紙條，你們?cè)谏厦鎸懗鑫鍌€(gè)你們最好的朋友名字。說(shuō)完我們紛紛把最好的朋友的名字寫了上去，語(yǔ)文老師看到我們寫完了又接著說(shuō)：你們把這張紙條留著到下個(gè)學(xué)期再拿出來(lái)，如果在班上，紙條上有你寫的同學(xué)就打個(gè)勾，沒有便打叉。不知不覺就下課了，我把紙條輕輕的收在書包里。

到了六年級(jí)上學(xué)期開學(xué)，我還記得語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的話，開學(xué)第一天，我去找到我們以前35班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)問他們是否還記得上學(xué)期語(yǔ)文老師跟我們玩的小游戲，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)記得。我非常開心他們都還記得，我說(shuō)：你們把各自的紙條拿出來(lái)。并且讓他們照著老師說(shuō)的去做。

當(dāng)他們把紙條拿出來(lái)的時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我們這里面的沒有多少個(gè)是在原來(lái)35班的。回家后，我后悔了。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)上課望著窗外發(fā)呆，我會(huì)珍惜好每分每秒的時(shí)光。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇3】

六年的時(shí)光很快從我身邊溜走了，可能它走得匆匆了，使我沒能抓住它。我的腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出我在學(xué)校和同學(xué)、老師們生活地一幕幕情景。 但是，既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，那我還能為母校做些什么呢？轉(zhuǎn)念一想，唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答母校的培育之恩。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)抹掉以往那些懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。我會(huì)在鮮紅的國(guó)旗下宣誓：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁?！?如果我能再做一名小學(xué)生，我一定改掉以前馬虎的壞習(xí)慣。記得以前考試或做題的時(shí)候，我總是馬虎了事，然后就無(wú)所事事地自己做自己的事，結(jié)果到評(píng)講答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題連篇。

如果時(shí)間能倒流的話，我一定會(huì)認(rèn)真做好每一道題。 如果我能再做一回小學(xué)生，我回好好珍惜和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的每一分、每一秒。因?yàn)橹挥信笥巡拍芎臀乙黄鸾?jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，只有朋友來(lái)為我分解憂難。所以，友情是非常珍貴的。 在學(xué)校生活的這六年時(shí)間里，學(xué)校的一草一木都和我有了感情，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，小樹的樹枝回?fù)u晃著它的手來(lái)表示歡迎。我愛我的母校，是它給予了我知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇4】

走進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)廊，翻開記憶的相冊(cè)，拾起那片留下來(lái)的回憶，總有一種回憶使我們歡喜、遺憾、后悔、自豪。

六年的生活就快過(guò)去了，這六年好似一種五味雜陳：酸、甜、苦、辣、咸。回想這六年，有許多對(duì)不起同學(xué)、老師的事情。如果再讓我做一回小學(xué)生，我一定要對(duì)那些老師、同學(xué)說(shuō)一聲：“對(duì)不起。

記得有一次，體育課上，我看見一顆粗壯的大樹，便有一種“猴子上樹”的欲望，我用盡全力沖向那棵樹，不料快到那棵樹的時(shí)候，從樹后轉(zhuǎn)出一個(gè)人來(lái)，他好似抱住樹似的，我想停下來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我不住的大喊道：xxx，快閃開！可他無(wú)動(dòng)于衷，并，隨著一聲慘叫，那位同學(xué)的牙給碰出血了，我很著急，想向他，可體育老師和同學(xué)已經(jīng)圍過(guò)來(lái)了。我被體育老師帶到了辦公室。如果再讓我過(guò)一次小學(xué)生活，我一定不會(huì)再次沖向那棵大樹，不讓悲劇再次發(fā)生。

那是使我后悔的一件事，還有一件令我自豪的事情。

那是足球隊(duì)剛剛創(chuàng)建的時(shí)候，班里競(jìng)選足球隊(duì)員，我本身就很喜歡足球，想去競(jìng)選，我打定主意，去老師那報(bào)名，老師欣然同意，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我終于被老師選中，成了足球隊(duì)員，我很自豪。

六年來(lái)，我做了一些好事，但也有一些不光彩的事，如果再讓我做一次小學(xué)生，我做什么事都要謹(jǐn)慎，不再魯莽不讓悲劇發(fā)生，做任何事我一定用盡全力做到最好。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇5】

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)。

如果我能回到三年級(jí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用每天課余時(shí)間好好學(xué)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)變得越來(lái)越好。

如果我能回到考場(chǎng)，我一定會(huì)把那些難題一一解開，還要好好檢查，把卷子做得非常完美，讓我變成全班第一的好學(xué)生，讓我為班級(jí)爭(zhēng)光。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)在老師選班長(zhǎng)的時(shí)候高高舉起手，讓我為班級(jí)和同學(xué)們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓老師豎起來(lái)大拇指，對(duì)我刮目相看。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定再次走進(jìn)書的海洋，和安徒生一起給賣火柴的小女孩一件新衣，走進(jìn)祥子，告訴他一定不能放棄，要對(duì)生活充滿希望，走進(jìn)名人傳，傾聽那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定成長(zhǎng)的聲音。

我真想再做一次小學(xué)生，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓自己再有遺憾，在這最后一年的小學(xué)生活中，絕不會(huì)讓我的字典里出現(xiàn)假如。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇6】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，小學(xué)生活過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。我望著親愛..

本文《如果我能在做一回小學(xué)生作文500字》

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，小學(xué)過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。我望著親愛的母校，思索著。

如果我能再做一回小學(xué)生，我要改掉寫字糊涂的缺點(diǎn)。在我時(shí)，曾因?yàn)榈男∽魑闹械囊粋€(gè)字寫糊涂了，被扣去了0.5分，導(dǎo)致與三等獎(jiǎng)失之交臂，那時(shí)我得知自己與三等獎(jiǎng)就差0.5分時(shí)，我的心都碎了一地?？粗鴦e隊(duì)喜滋滋地站在臺(tái)上手捧獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金，而我只能站在臺(tái)下，頂著大為別人鼓掌，心里別提有多難過(guò)了。

如果我能再做一回小學(xué)生，我要改掉計(jì)算馬虎的缺點(diǎn)。在我時(shí)，因?yàn)橛?jì)算題扣得太多了，不是得數(shù)錯(cuò)，就是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，結(jié)果被請(qǐng)到辦公室“喝茶”。我至今也難忘說(shuō)的一句話：其實(shí)你是可以上“優(yōu)”的，只要你寫完試卷多檢查幾遍，不要無(wú)所事事地坐著，加上計(jì)算錯(cuò)的，不就上“優(yōu)”了嗎？回到后，我的內(nèi)心久久不能平靜，看著手中的試卷，盯著那幾個(gè)鮮紅的大字：不要太馬虎哦……

如果時(shí)光能倒流，我能再做一回小學(xué)生，我愿讓一切遺憾化為烏有，可現(xiàn)實(shí)往往不如所愿，自己所能做的，只有珍惜現(xiàn)在，做得更好！

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇7】

以前在看童話書時(shí)，總是幻想有一種藥水可以使我重新經(jīng)歷人生，可童話不會(huì)成真，從新來(lái)過(guò)就成為我的一種幻想了，我幻想過(guò)將考砸的考試重考一次，我幻想可以將好玩的游戲重玩一次，不過(guò)我最幻想的是能再做一回小學(xué)生。

如果我能再做一回小學(xué)生，我首先要做的是就是讓我媽給我多報(bào)幾個(gè)奧數(shù)班，多買幾份數(shù)學(xué)試卷，在小學(xué)生一年級(jí)就把數(shù)學(xué)底子大號(hào)，這樣我到小學(xué)生六年級(jí)就不會(huì)看到試卷就胸悶氣短，看到奧數(shù)題就頭疼不已的這種癥狀了。

如果我能再做一回小學(xué)生，其次，我就再也不會(huì)為一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈了。記得以前，不小心踩到別人的腳就要慪氣好幾天，因?yàn)橐粔K橡皮就會(huì)大吵一架。但我現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲抑来笫禄⌒∈禄?，化干戈為玉帛才是我們?yīng)該做的。我們要有一顆包容他人的心，要胸襟開口。不是有一句話是這么說(shuō)的嗎？比還要遼闊的是天，比天要遼闊的是宇宙，比宇宙要遼闊的是人的胸襟。只有胸襟開闊的人才能更好的與周圍人相處，才會(huì)更受歡迎，才能有更多的朋友，才能做成大事。

如果我能再做一回小學(xué)生，那么，我一定要好好珍惜與同學(xué)相處的愉快時(shí)光。因?yàn)樯狭诵W(xué)，我們的課會(huì)多起來(lái)，作業(yè)也多起來(lái)，課余時(shí)間會(huì)少很多、更重要的是，沒有更多時(shí)間與同學(xué)想出了。雖說(shuō)六年如一彈指，可與同學(xué)們相處的點(diǎn)滴時(shí)光是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，愉快的，悲傷的，有趣的……無(wú)論是什么樣的記憶都被我小心地珍藏起來(lái)，永生銘記。

幻想用于啊也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，這個(gè)世界上沒有如果，我只能做到珍惜每一個(gè)今天，期待每一個(gè)明天，讓昨天永遠(yuǎn)是美麗的。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇8】

彈指一揮間，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，我們即將踏入中學(xué)的大門。然而，我卻突發(fā)奇想：如果上天讓我再做一回小學(xué)生的話，我應(yīng)該如何面對(duì)呢？于是我慢慢陷入暇想……

入學(xué)了！金色的未來(lái)像一個(gè)個(gè)金色的肥皂，使我既想體會(huì)她的美麗，又怕用力過(guò)猛而把它弄破了。如果我能再做一回小學(xué)生的話，我要認(rèn)真做好每一件事，使自己微薄的力量發(fā)揮出最大的作用。

二年級(jí)則像一架鋼琴，黑白相間的琴鍵，又黑又亮的外殼，都好像在等待著我們這些“音樂家“來(lái)彈出最美麗的曲子。而我，則要一個(gè)音符一個(gè)音符地慢慢彈，彈完了，還要回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味一下“

1、2、3、4……”這些音符的含義。以此來(lái)提高自身的境界，記下生活中五彩繽紛的一筆。

三、四年級(jí)則是小學(xué)生活中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，我一定要認(rèn)真地選擇一條適合自己的道路，以免誤入歧途。當(dāng)然，這條路上一定會(huì)有荊棘和坎坷，但是，只要我能勇敢地面對(duì)，迎接我的一定是芬芳撲鼻的玫瑰花叢。

轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了在學(xué)校的第五個(gè)年頭。走在道路上的我，已經(jīng)變得成熟了。如果一、二、三和四年級(jí)是春夏的話，那么，五、六年級(jí)就是秋冬了。在這北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的日子里，我要做一顆不畏嚴(yán)寒的青松，與無(wú)情的風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。

馬上就要離開小學(xué)了，我從一個(gè)無(wú)知，幼稚的小女孩變成一位成熟的少女了。轉(zhuǎn)眼間，我就要去參加畢業(yè)考試了，但我并不害怕，因?yàn)槲蚁嘈牛杭热晃医邮芰松咸旖o我的黃連，在不久的將來(lái)，上天一定會(huì)賜給我一塊甜蜜的糖。

如果我能再做一回小學(xué)生，我要充分享受童年的美好。

如果我能再做一回小學(xué)生，我要加倍努力學(xué)習(xí)。

如果我能再做一回小學(xué)生……

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇9】

小學(xué)階段的時(shí)光，美好而短暫，我很快就要告別母校步入中學(xué)了?；叵肓晷W(xué)生活，有歡樂的微笑，有收獲也有教訓(xùn)，真讓我留戀。假如我能再做一回小學(xué)生，我就一定要讓我的小學(xué)生活更加豐富多彩。

在我的小學(xué)生涯中，最值得記憶的便是友誼和知識(shí)。假如我再做一回小學(xué)生，我一定更加珍惜來(lái)之不易的友誼，與其到畢業(yè)時(shí)依依不舍、揮淚告別，不如平日就珍惜與朋友相處時(shí)的那段時(shí)光，少些誤解和任性，多些理解和寬容。

小學(xué)階段我有一大遺憾：就是復(fù)習(xí)功課時(shí)不認(rèn)真，考試時(shí)審題不認(rèn)真，做題時(shí)有些馬虎，以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出，經(jīng)常考試后才發(fā)現(xiàn)答案做錯(cuò)了，不僅讓我十分失落，還大大挫傷了我的自信心。假如我能再做一回小學(xué)生，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個(gè)耐心細(xì)致的人.

我還有另一個(gè)遺憾，就是我沒能把握住時(shí)間，與好書為伴。中國(guó)的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍。假如我再做回小學(xué)生，我一定珍惜時(shí)光，努力與書結(jié)伴，多讀中外名著，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。

回憶我的小學(xué)生活非常耐人尋味，如果真的時(shí)光能倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我肯定會(huì)更加自覺學(xué)習(xí)，我會(huì)倍加珍惜寶貴時(shí)光，我想與其為時(shí)光的流逝而空悲切，不如從今做起為將來(lái)而不懈奮斗!

如果我的小學(xué)能重來(lái)，我一定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)再浪費(fèi)，不會(huì)再和老師發(fā)脾氣，上課認(rèn)真聽講，考試不會(huì)再不認(rèn)真。

如果我的小學(xué)能重來(lái)，我一定會(huì)改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)不認(rèn)真，導(dǎo)致馬虎，以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個(gè)生活中仔仔細(xì)細(xì)的人

如果我的小學(xué)能重來(lái)，我會(huì)愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)好校園里的一草一木，不會(huì)在墻上亂涂亂抹，不會(huì)用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會(huì)奪取小草和花兒的生命，不會(huì)亂丟果皮紙屑。我還會(huì)珍惜水資源，不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。

可是時(shí)間不會(huì)等人，童年就像風(fēng)箏帶著我的回憶飛走了。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇10】

六年的校園生活記憶我依然記住，回首六年的一草一木，使我心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使我心情舒暢。回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我激情萬(wàn)丈。

六年，一眨眼就過(guò)去了，像一滴水掉落，大家都說(shuō)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了。《長(zhǎng)歌行》中的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”也正是如此。

回憶起低年級(jí)的時(shí)候，老師教我們看書、識(shí)字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時(shí)光??！如果我能再回到低年級(jí)，回到那充滿童真幼稚的時(shí)候，下課，我一定與同學(xué)們嬉戲、追鬧，上課，語(yǔ)文老師在板書上工工整整地書寫著文字，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)，固定好自已在班級(jí)的位置；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表，我一定要到背入流。

中年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的思想有些成熟了，變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生。課堂，便成了我發(fā)言的天地，大家有著自己獨(dú)特的見解，同學(xué)們多個(gè)有自已的學(xué)習(xí)辦法，吸取著知識(shí)。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲，。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背的。但仍是滿面笑容。

上了高年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界，大家議論紛紛。下課時(shí)，玩笑聲、爭(zhēng)吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進(jìn)行著既緊張又開心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。

大家有低年級(jí)升入中年級(jí)，又由中年級(jí)升入高年級(jí)，直到畢業(yè)。共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?，如果我能在做一回小學(xué)生，我一定要好好努力，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。開開心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活。

如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

而今，六年過(guò)去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。其實(shí)我在母校雙7年了，有著生后的感情。

讓我再做一回小學(xué)生作文【篇11】

六年的時(shí)光過(guò)的很快，在這旅途中，我們也要告別了。心中真的有一絲不舍，畢竟這六年中有我們美好的回憶。

時(shí)光，就像一顆流星，在那一瞬間劃過(guò)了天際，眨眼間就消失了。而在我記憶深刻的，不僅有令我感慨的，失望的，后悔的。

而令我記憶留心，還是那一次后悔，因?yàn)樗谖倚闹辛粝铝撕圹E，給我?guī)?lái)了變化。也是因?yàn)槟且淮?，讓我體驗(yàn)到了世間的變化吧！

大約是在二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了令我難忘的事，其實(shí)那只不過(guò)是一件很小的事，卻給我留下了印象――數(shù)學(xué)課。

我現(xiàn)在說(shuō)起數(shù)學(xué)課就頭疼，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)也不是太好的，一般都是八十幾，我記得教我們班的老師好像是錢老師。她的要求是數(shù)學(xué)必須考到95分以上，聽到這個(gè)消息，我也是很急的。

那時(shí)，錢老師講到了一個(gè)數(shù)學(xué)題目，她說(shuō)那個(gè)題目很重要，沒有幾個(gè)人能對(duì)。我也知道那個(gè)題目很難，但是我就是不懂，老師都講了兩遍，我還是不懂。

但是我又沒敢去問，當(dāng)天下午考試的時(shí)候，反而知道題目出現(xiàn)在了試卷上，我一臉懵。心想：真被老師說(shuō)到了，可是我不會(huì)，該怎么辦呢？那一題六分?。?/p>

我左想右想，最后只能把我想的答案給填上去，不一定對(duì)，但是起碼也要填上。

交完試卷我再返回去看那一題，那一題的解答思路跟我的解答思路，簡(jiǎn)直差了一萬(wàn)八千里，得出來(lái)的結(jié)果太奇葩了！也是因?yàn)檫@一次我沒有考到95分以上，也是讓我非常傷心的。

回到家，還要做一張卷子，我真的太難，那張?jiān)嚲硎菋寢尣贾玫模吘箍嫉牟缓?，要多?fù)習(xí)。

從那時(shí)起，我也知道什么叫做不懂就要問了，不能把不會(huì)的藏在心底，讓不然永遠(yuǎn)不會(huì)知道的。所以要主動(dòng)去問老師，或者是同學(xué)。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我肯定會(huì)把之前的遺漏的知識(shí)給補(bǔ)完整，讓自己在這六年中畫出一個(gè)圓滿的句號(hào)……

我的媽媽最美作文收藏

寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感。要想提高作文水平，要多看書以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，你最擅長(zhǎng)的作文是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“我的媽媽最美作文”，僅供參考，歡迎閱讀！

我的媽媽最美作文(篇1)

在我們身邊，有一群“最美”的人，她們的美不是體現(xiàn)在外貌上，而是體現(xiàn)在心靈和行動(dòng)上。

20xx年7月2日中午，杭州濱海區(qū)白金海岸小區(qū)的居民發(fā)現(xiàn)2歲女童妞妞從10樓的窗臺(tái)即將墜落，人們驚叫起來(lái)。在驚叫聲中，孩子從窗臺(tái)墜下，就在那一刻，一位年輕女子沖到樓下用雙手硬生生地接住了墜下的女孩，挽救了女孩的生命。這位見義勇為的好心人，是一位叫吳菊萍的年輕母親，她的孩子也才只有7個(gè)月大，因?yàn)檫@次見義勇為導(dǎo)致左手尺橈骨粉碎性骨折，需要住院治療，吳菊萍阿姨不得不狠心給正在哺乳期的寶寶斷了奶。吳菊萍阿姨的這一接，不僅僅是對(duì)生命的接手，更是一位母親在危急關(guān)頭顯示出來(lái)的大愛。初為人母的吳菊萍阿姨在生死攸關(guān)的那一瞬，母性的大愛讓她來(lái)不及思考。在某種程度上，她是把妞妞當(dāng)做她自己的孩子，不計(jì)后果的全力相救。那一伸手，讓我們感受到的溫暖，感受到了母愛的善和美。

其實(shí)，在我們身邊，“美”無(wú)處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人們也很“美”。冬日里當(dāng)他人依然沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)之中，環(huán)衛(wèi)工人已悄悄走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，頂著刺骨的寒風(fēng)清掃馬路上的積雪和冰塊，一鍬鍬，一鎬鎬，雙臂揮動(dòng)，辛酸自知。夏日里，當(dāng)你坐在舒適的空調(diào)房里時(shí)，還是她們冒著酷暑，用掃帚一下下清掃馬路上的臟物。不論春夏秋冬，環(huán)衛(wèi)工人的身影始終出現(xiàn)在大街小巷中，為了環(huán)境的整潔，她他們?cè)谀胤瞰I(xiàn)著。

感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛才永恒……

我的媽媽最美作文(篇2)

在別人眼中，自己的我的媽媽的“美”都是表現(xiàn)在笑容上或身材上。而我的媽媽雖然沒有“窈窕淑女”的風(fēng)范，更沒有什么“魔鬼身材”，但是她的心中卻有一顆獨(dú)特的心。

我的媽媽只是一個(gè)普普通通的工人，一雙小眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一個(gè)小嘴巴和一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

我記得有一次，我和她在放學(xué)的時(shí)候，正要過(guò)馬路，突然在一瞬間我的媽媽松開了我的手，幸好路上沒有車，我還以為我的媽媽要做什么而拼命沖道路中央，原來(lái)只是為了救一個(gè)可愛的小狗，路邊的人也不禁問到：“這是你家的小狗嗎”我我的媽媽說(shuō)：“噢，不是的?！薄澳菫槭裁茨銋s奮不顧身的去就一個(gè)不是你家的小狗呢？”路邊的人問道。我我的媽媽笑了笑，說(shuō)：“人類是動(dòng)物的朋友，那動(dòng)物的好朋友也是人類，現(xiàn)在當(dāng)動(dòng)物出事了，難道我們不應(yīng)該舍生取義地救它們嗎？”經(jīng)過(guò)我的媽媽的一番話后，周圍所有人都不禁響起熱烈的掌聲。我還聽到有的人說(shuō)我的媽媽這種助人為樂的精神很值得我們大家去學(xué)習(xí)和體會(huì)。站在一旁的我聽到我的媽媽如此的被一大堆人贊揚(yáng)，我的心里也美滋滋的，就像有一朵含苞怒放的花在我心底里悄悄綻放。

我記得還有一次，是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)是我參加學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的時(shí)候。但是也正因?yàn)槲沂歉邆€(gè)子，所以在鼓號(hào)隊(duì)打大鼓，那打鼓的重量可重的我渾身都疼，又因?yàn)槔蠋熖焯於冀形覀冇?xùn)練，使我的成績(jī)退步了許多。于是我決定退出參加的機(jī)會(huì)。但是被我我的媽媽發(fā)現(xiàn)后，她卻說(shuō)：“人要經(jīng)得起挫折，人的生命不是一帆風(fēng)順的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而放棄了整個(gè)理想?！庇谑堑诙煳疫€是參加了鼓號(hào)隊(duì)。

人的“美”處處都不體現(xiàn)在臉上，而是體現(xiàn)在心靈上，而我我的媽媽就是一個(gè)擁有心靈美的我的媽媽。我的媽媽，您永遠(yuǎn)是我所看過(guò)最美的我的媽媽

我的媽媽最美作文(篇3)

她相貌平平，眼角邊還有魚尾紋，額頭上還有幾道皺紋，看上去一點(diǎn)也不美，可我就是認(rèn)為，她，就是我心中認(rèn)為最美的人。

在每年的十一月十八號(hào)，也就是我的生日，我們家里就會(huì)響起祝你生日快樂，祝你生日快樂這樣歡樂的歌曲在我們家里，唱得最大聲的就是我的媽媽了，而作為生日主角的我，卻想著玩，在我們的生日那天，父母都會(huì)想：我們家的小孩又大一歲了，應(yīng)該更懂事了。而我們大多數(shù)會(huì)想：快點(diǎn)，樓底下的還等著和我玩呢。把父母心中對(duì)你的愛一抹全無(wú)。在生日這天，最高興的應(yīng)該是我們，可事實(shí)上大多數(shù)只是媽媽在高興，而我們只想玩。

當(dāng)我們?cè)谶^(guò)生日的時(shí)候，有沒有人想過(guò)，生日那天不僅是我們的生日，還是我們偉大母親的受難日，當(dāng)我們出生的時(shí)候，號(hào)啕大哭，我們的母親也在遭受極大的痛苦，誰(shuí)能想象到，當(dāng)母親在生我們的時(shí)候，是遭遇了多大的痛苦，醫(yī)學(xué)上證明，分娩時(shí)的痛苦相當(dāng)如人的幾十根肋骨斷掉，這樣大的痛苦，不是一般的人能夠承受的，所以，為了紀(jì)念這天，我們都會(huì)在生日前加上一個(gè)虛歲，虛歲就是在每年的農(nóng)歷新年時(shí)加上一歲，這或許就是我們能對(duì)母親最大的回報(bào)了吧。

我的媽媽，就是我認(rèn)為最美的人。

我的媽媽最美作文(篇4)

每個(gè)人都有媽媽，每一個(gè)媽媽都各不相同。媽媽長(zhǎng)著一雙美麗的大眼睛，眼睛上面是一對(duì)修長(zhǎng)的柳葉眉，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)卷發(fā)，顯得非常的高貴典雅。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒，臉色蒼白渾身發(fā)冷，這可把媽媽急壞了。我們?cè)瓉?lái)的家住在六樓沒有電梯，那天正好爸爸又開車去了外地，媽媽就把我從六樓一直背到小區(qū)大門口大出租車去兒童醫(yī)院。看著媽媽累得上氣不接下氣的樣子，我在心里十分心疼媽媽。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥，打上了吊針后，媽媽時(shí)不時(shí)用手摸摸我的額頭看是不是退燒了，一邊又問：“小可憐，感覺怎么樣?舒服點(diǎn)了嗎?想吃點(diǎn)什么跟媽媽說(shuō)，媽去給你買。”看著媽媽的大眼睛，里面充滿了對(duì)兒子的關(guān)切與疼愛，這使我深深地感覺到了充滿母愛的媽媽是多么的美麗!

我的'媽媽是勤勞的好媽媽：她用她那雙勤勞地雙手編織著溫暖的毛衣，看著媽媽一針一線細(xì)心編織的模樣，我的心中頓時(shí)顯現(xiàn)出了“慈母手中線，游子身上衣”這句詩(shī)。媽媽不僅毛衣織的好，還把家里擺放的各種東西收拾地井井有條;地板每天擦得干干凈凈、一塵不染。媽媽還是一個(gè)智慧媽：有一次我做一道數(shù)學(xué)題怎么也解不開，媽媽耐心地對(duì)我講要先弄清題意，然后再仔細(xì)分析解答，一步一步的來(lái)，并且在草稿紙上利用畫圖的方式引導(dǎo)我、啟發(fā)我，我頓時(shí)茅塞頓開、恍然大悟。

媽媽因?yàn)槟笎鄱利?因?yàn)榍趧诙利?因?yàn)橹腔鄱利悺Ｔ谖业男闹?，媽媽就是世界上最美麗的媽?

我的媽媽最美作文(篇5)

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每個(gè)人都有媽媽，但我覺得我媽媽最美。為什么呢？讓我為你揭曉吧！

媽媽總是把好吃的留給我。記得有一次，姐姐帶給媽媽幾個(gè)青蘋果和果凍，媽媽本可以一個(gè)人獨(dú)吞的，但她卻留著給我吃?！皨寢專阋渤?！”我拿起青蘋果遞給媽媽?！拔也怀裕愠?！”說(shuō)完，把青蘋果塞到我手里。“你就吃吧！”“我吃了一個(gè)了！”媽媽說(shuō)。頓時(shí)，我流過(guò)一股暖流，母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

雖然，我媽媽沒有明星般的面孔，但是人不可貌相，海水不可抖量，隨著時(shí)間的流逝，媽媽會(huì)逐漸變老，但在我心中，媽媽是最美的。還有一件事，更讓我堅(jiān)信這點(diǎn)。

上個(gè)星期，放學(xué)回家坐在媽媽的三輪車上。在經(jīng)過(guò)橋的那段路程中，天下著蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)卻很大。媽媽瞧見一位抱著孩子的婦女，正艱難地一步一步向前走著，“快上車，我送你回家吧！”媽媽大聲喊著?！昂玫模x謝你！”那阿姨走了過(guò)來(lái)。上了車，媽媽看了看孩子：“你看這小臉凍得像個(gè)紅蘋果！”“是??！今天的風(fēng)太大了！”

過(guò)了一會(huì)兒，就到這位阿姨家了?！耙话賶K找得開吧？”那阿姨問道。“唉喲！找不開呢！”我心里忙為媽媽著急：那該怎么辦，媽媽可真倒霉！這時(shí)，媽媽終于開口了：“那下次給我吧！”說(shuō)完，便回家了。

在回家的路上，我問媽媽：“你不怕她下次不給錢嗎？”媽媽笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)會(huì)騙我這點(diǎn)錢呢！再說(shuō)了，我相信她！”我不禁豎起大拇指，臉上洋溢著幸福。

媽媽，您是冬天里的陽(yáng)光，照耀我幼小的心靈；您是一個(gè)天使，時(shí)時(shí)刻刻為我守護(hù)；您是一盞燈，為我最亮前方……您對(duì)我的愛，就算千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)！

我要做好孩子讀書體會(huì)收藏

經(jīng)過(guò)收集，小編整理了我要做好孩子讀書體會(huì)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，我們需要耐心的閱讀作品，這樣會(huì)有更多感觸。很多人就想通過(guò)寫一篇讀后感的方式來(lái)表達(dá)自我。

我要做好孩子讀書體會(huì) 篇1

暑假里，媽媽給我買了一本必讀書——《我要做好孩子》。

書中主要講了一個(gè)名叫金鈴的小女孩的故事。金鈴胖嘟嘟的，成績(jī)平平。卻慢慢成為了一個(gè)優(yōu)秀的的好孩子。她的生活豐富多彩，喜怒哀樂，樣樣俱全。她有許多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，活得快快樂樂。

金鈴非常有責(zé)任心。邢老師病了全班只有她一個(gè)人去探望，邢老師拜托他來(lái)布置并批改作文，她便一絲不茍地完成了任務(wù)，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。

金鈴還很有同情心，收留過(guò)一個(gè)名叫幸幸的小女孩。還無(wú)微不至的照顧過(guò)幸幸一段時(shí)間，直到幸幸的媽媽把她帶走為止。

金鈴是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、感情豐富的孩子，她既然有許多缺點(diǎn)，更有許多優(yōu)點(diǎn)。我們每一個(gè)孩子都是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)金鈴中的一個(gè)。有喜，有怒，有哀，有樂。快樂而又勞累地生活在這個(gè)世界上。一直沉浸在題海之中，只有在假日才能偶爾休息休息。生活的既快樂又痛苦。

我終于明白，想要做一個(gè)好孩子，其實(shí)也并不簡(jiǎn)單，要長(zhǎng)期堅(jiān)持才行。

我要做好孩子讀書體會(huì) 篇2

有這樣一首歌：好孩子、壞孩子，我要做個(gè)好孩子，我們都想做個(gè)好孩子。

我懷著激動(dòng)的心情讀完了黃蓓佳寫的`《我要做個(gè)好孩子》一書，好孩子的標(biāo)準(zhǔn)在家長(zhǎng)看來(lái)是聽話、學(xué)習(xí)成績(jī)好，而書中寫的這位上六年級(jí)的金鈴姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算好，特別是數(shù)學(xué)，作文寫得很好。她還是一位活潑開朗、很有愛心、喜歡養(yǎng)各種各樣的小動(dòng)物。她還是一位勤奮努力的孩子，雖然她剛開始數(shù)學(xué)跟不上，但通過(guò)老師的輔導(dǎo)和自己的努力，最后終于趕上去了。在我看來(lái)她就是一位好孩子。

我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我和金鈴姐姐一樣也想做個(gè)人見人愛的好孩子。

我活潑開朗，不管發(fā)生什么事我都能開心面對(duì)，大家都說(shuō)我是個(gè)“開心果”。我還很有愛心，我養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物：小金魚、小烏龜、小狗……我在學(xué)習(xí)上也很勤奮，從不偷懶。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我還很喜歡彈古箏、畫畫、書法，我的琴已經(jīng)考過(guò)六級(jí)，畫畫也取得了一些成績(jī)。生活中自己的事情能自己做，如：洗頭、打掃房間、洗書包……俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有很多缺點(diǎn)比如作業(yè)粗心，勞動(dòng)不夠積極主動(dòng)，作文寫得不夠精彩，觀察力不強(qiáng)……

我今后會(huì)已金鈴姐姐為榜樣，做個(gè)人見人愛的好孩子！

我要做好孩子讀書體會(huì) 篇3

最近有一本特別好看的書，這本書的名字叫《我要做個(gè)好孩子》。這本書講了關(guān)于主人公金玲的故事。教育我們?nèi)绾萎?dāng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

金玲算是班上學(xué)習(xí)中等偏下的學(xué)生。馬上就要生初中了她媽媽擔(dān)心她上不到一個(gè)好學(xué)校成績(jī)就會(huì)下降，考不上大學(xué)。于是，就不停的幫她找好家教，也常常到學(xué)校問她的學(xué)習(xí)情況。

金玲是一個(gè)活潑可愛，勇敢天真的孩子，有一點(diǎn)男孩子氣。很受人喜愛，她還非常附有愛心每天都會(huì)幫幫一些老人做一些他們不容易做到的事。為他們分擔(dān)分擔(dān)，不讓他們太勞累。金玲還非常真誠(chéng)，從不背叛他的好朋友。她跟別人都很合得來(lái)隨便找個(gè)誰(shuí)，她都可以輕松的跟他搭上話。

我喜歡她的那種真誠(chéng)、她的勇敢、她的愛心。

為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的孩子，她做出了種種努力，并保留心中的那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)老師做出了許多的“抗?fàn)帯?。最后她和她的同學(xué)們一起走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。

我要做好孩子讀書體會(huì) 篇4

假期里我讀了許多書，其中我感受最深的是《我要做個(gè)好孩子》。

本文的主人公是一個(gè)胖乎乎的小女孩，她的名字叫金玲。六年級(jí)的金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了成為讓家長(zhǎng)和老師滿意的“好孩子”，她雖然做了許多“抗?fàn)帯?，也付出了種種努力。最終，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

我佩服金玲，因?yàn)樗幸活w善良的心。當(dāng)她看見街頭修車的老爺爺去世后，孫女無(wú)人照顧便毫不猶豫地把她帶回家，像對(duì)親妹妹一樣。金鈴敢于同情和幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。記得我們學(xué)校也舉行過(guò)“節(jié)約一份早餐費(fèi)，為貧困山區(qū)獻(xiàn)愛心”這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)我們知道可以為山區(qū)的小朋友出一份力時(shí)，我們無(wú)比高興。

讓我們學(xué)習(xí)金玲，一起加入到善良者的行列，用自己的愛心去溫暖別人吧！

我要做好孩子讀書體會(huì) 篇5

《我要做好孩子》的作者是黃蓓佳，主人公金玲，是一個(gè)胖胖的小女孩，和誰(shuí)都可以自來(lái)熟，因?yàn)榕?，臉蛋被揪過(guò)上千回。她十一歲，在新華街小學(xué)六年級(jí)讀書。

金玲是一個(gè)活潑、可愛、有愛心、有思想、有正義感的小女孩。在一次在新年晚會(huì)上，金玲被別人故意絆倒，臉都擦破了，但還是為了班級(jí)榮譽(yù)，堅(jiān)持演了豬八戒背媳婦中的豬八戒。她的寫作能力非常好，英語(yǔ)也學(xué)得不差，就是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中老是犯一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，比如計(jì)算，她的媽媽就帶她去醫(yī)院檢查是不是有學(xué)習(xí)障礙，但最終的結(jié)果是媽媽非常后悔做了這件事，但是善解人意的金玲卻告訴媽媽說(shuō)這是媽媽為她好，減輕了媽媽的內(nèi)疚感。鄰居家的小女孩幸幸卻有個(gè)不幸福的童年，金玲毅然將無(wú)家可歸的幸幸?guī)Щ丶?，像?duì)待親人一樣愛護(hù)著小幸幸，為給幸幸買心怡的芭比娃娃，絞盡腦汁自己當(dāng)家，讓全家節(jié)衣縮食，最后終于實(shí)現(xiàn)了心愿。

讀了這本書，我最深的體會(huì)就是其實(shí)每一個(gè)孩子都能成為好孩子。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，一定要鼓勵(lì)孩子發(fā)揮長(zhǎng)處，幫助孩子改正缺點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)生活中的我們，一定要有正義感，有感恩之心，做好我們應(yīng)該做的事情，這樣，我們一定會(huì)是一個(gè)好孩子的。

我要做好孩子讀書體會(huì) 篇6

“熹熹，快來(lái)吃飯！都叫你五遍了！”媽媽大喊。那時(shí)，我還沉浸在書的海洋中。是哪本書令我如此陶醉呢？沒錯(cuò)，就是它——《我要做好孩子》。

這本書，講述了一個(gè)金鈴的女孩，她活潑可愛，心地善良，可是成績(jī)卻馬馬虎虎，她希望自己變得更優(yōu)秀，她決心要做一個(gè)老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。她做出了種種努力，不斷克服困難，最后，她成為了一位大人們眼中的好孩子。

金鈴這樣的決心讓我想到了自己。在上個(gè)學(xué)期期中考后的一節(jié)課上，大家都滿懷期待想要知道自己的成績(jī)，由于我平時(shí)成績(jī)還算穩(wěn)定，所以信心滿滿，并沒有特別在意。但是當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)，不經(jīng)意地瞟了我一眼后，我的心一下子“呯呯呯”地跳了起來(lái)了，完了，我不會(huì)考差了吧！

果然，報(bào)到我名字時(shí)，老師頓時(shí)拉下臉來(lái)，重重地拍了一下講臺(tái)：“孫彥熹，你這次和第一名相差了十二分，要注意了！”面對(duì)同學(xué)們驚訝的眼神和幸災(zāi)樂禍的表情，我紅著臉羞愧地走向講臺(tái)，那一刻，我暗自決定這樣的事情絕不容許再發(fā)生！下一次的期末考試我必須要考好！

有了這個(gè)決心，我每天都努力復(fù)習(xí)，一點(diǎn)都不敢松懈。終于到了期末考試時(shí)，我認(rèn)真地看著試卷，一筆一畫認(rèn)真地寫著，仔細(xì)地檢查每一道題目。不出所料，期末考試的成績(jī)?cè)谖业念A(yù)料中，也讓我體會(huì)到“有付出才有收獲”的道理。

《我要做好孩子》這本書對(duì)我影響太大了。我覺得是金鈴讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)的竅門：用心、認(rèn)真、努力地對(duì)待每一件事，就一定會(huì)有收獲。讓我們和金鈴一起做個(gè)好孩子吧！

我的家鄉(xiāng)作文高一 【收藏】

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是母親的溫柔，父親的嚴(yán)厲，兄弟姐妹們嬉鬧的地方。我們不如將想要對(duì)家鄉(xiāng)說(shuō)的話用筆寫下來(lái)，小學(xué)生在寫家鄉(xiāng)的作文時(shí)需要注意哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“我的家鄉(xiāng)作文高一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉(xiāng)作文高一【篇一】

我的家鄉(xiāng)——鏡嶺，這里依山傍水，風(fēng)景宜人，這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)有著我童年美好的回憶。

老家田后的一片竹林，四季都無(wú)比翠綠，雖只是一種普通的毛竹，但老家的人，經(jīng)常會(huì)上山挖幾顆竹筍來(lái)放湯喝，喝上一口，鮮美極了。毛竹雖這么普通，但在古代文人的筆下是多么美麗，四大名花“梅、蘭、菊、竹”，歲寒三友中都有它的名字。老家的竹筍分“大年”和“小年”，何為“大年”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，一顆顆春筍從地下冒了出來(lái)，家鄉(xiāng)人都說(shuō)，春天的竹林一天一個(gè)樣，幾天不去，都認(rèn)不出是自家的竹林了。

我最討厭老家的夏天，蚊子成堆，走到哪都逃不出蚊子陣，咬得人到處是紅包。不過(guò)一想到夏天可以游泳，我就又來(lái)勁了，每當(dāng)外公干完農(nóng)活，就會(huì)騎上電動(dòng)三輪，載著我們哥倆到小溪里游上一番。小溪的流水常年不斷，陽(yáng)光射在水面上波光粼粼，小溪的水清澈見底，清的看得到水底的沙石，還有小魚在水里快活的游來(lái)游去，石頭就是它們的家。把手放在水中，天哪！好舒服，就像浸泡在溫泉里一樣。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鏡嶺，我愛我的家鄉(xiāng)，這里裝載著我童年的快樂。

我的家鄉(xiāng)作文高一【篇二】

我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里是一個(gè)依山傍水、空氣清新的好地方。每當(dāng)清晨，我都在鳥叫聲中醒來(lái)。每晚都在花香中入夢(mèng)，真是神仙也羨慕的好地方呢！清早起來(lái)，當(dāng)人們慢步在山腳下，一眼望去，群山悠悠、云霧迷蒙，整個(gè)山谷浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)一出，灑在叢林里光澤四溢、空曠而又寧?kù)o。

山谷里偶爾會(huì)有幾聲不知名的鳥叫聲悅耳動(dòng)聽！每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，玩皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏翩翩起舞。到處都有嫩綠的小草，就像一片綠色的海洋。娃娃們會(huì)脫掉鞋子，跑上去打滾、喜戲！高興地跳著、唱著。很遠(yuǎn)就能聽到孩子們歡樂的童聲。雨后，在陽(yáng)光的照射下，樹枝上露珠閃閃發(fā)亮。當(dāng)你走在大樹下，偶爾會(huì)有晶瑩的露珠落在臉上，哈哈，真涼爽?。∵€有那一排排櫻桃樹上，到處都開滿一簇簇粉紅色帶著淡淡清香的櫻花開滿整個(gè)枝桿。蜜蜂在花叢中不停地飛來(lái)穿去。

當(dāng)櫻桃成熟時(shí)，把樹枝都?jí)簭澚?，鮮紅欲滴的櫻桃掛在樹上，饞的你直流口水！摘下吃一個(gè)，甜甜的汁水流進(jìn)嘴里，舒服極了。每當(dāng)黃昏時(shí)，人們從地里收工回來(lái)，一陣勞作之后在小院里擺上幾樣家鄉(xiāng)菜，一家人圍著桌子有說(shuō)有笑地吃著可口的晚飯。真是其樂融融！?。∵@就是我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)作文高一【篇三】

我的家是在一個(gè)小小的縣城里，雖然縣城又小又老，沒有城市里的高樓大廈，沒有城市里有一條又一條的寬寬?cǎi)R路，但是，這卻是生我養(yǎng)我的地方。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，記得夏天來(lái)臨的時(shí)候，我與村里的孩子們總會(huì)在樹林里一起捉迷藏，一起捉鳥，當(dāng)然在晚上的時(shí)候，這里簡(jiǎn)直是孩子們的天堂，我們會(huì)在這里捉到各種各樣的昆蟲，當(dāng)然最好的是樹林中的風(fēng)，沒有外面的那種悶熱，只有一種涼爽，大人們也會(huì)經(jīng)常在這聚起來(lái)玩麻將，下象棋。

當(dāng)然除了家鄉(xiāng)有很多樹林在，我還最喜歡家鄉(xiāng)的美食—燴面，說(shuō)起燴面我就直流口水，因?yàn)樗奈兜勒娴暮荃r美，聽大人們說(shuō)，燴面名揚(yáng)中原，很多人都喜歡吃燴面。除了燴面，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)紅色精神的誕生地，這里在抗戰(zhàn)的時(shí)候出了好多將領(lǐng)，當(dāng)然這也是聽大人說(shuō)的。

說(shuō)了那么多，我熱愛我的家鄉(xiāng)，非常熱愛。

我的家鄉(xiāng)作文高一【篇四】

我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古的包頭市，她在蒙語(yǔ)中的意思是“有鹿的地方”，她還有一個(gè)好聽的名字叫“草原鋼城”。

由于地理位置優(yōu)越，在歷史上包頭曾經(jīng)是重要的水果、糧食、皮毛的集散地。包頭的稀土儲(chǔ)藏量居世界第一，她還是中國(guó)鋼鐵生產(chǎn)大戶呢。包頭有美麗的草原、肥沃的平原、巍巍的大青山、奔流不息的黃河。還有許多風(fēng)景如畫的旅游景點(diǎn)，如有著東方小布達(dá)拉宮美稱的五當(dāng)召、陡峭的陰山山脈、秀麗的梅里更召和美岱召等。

到了春天，粉紅色的桃花、黃色的迎春花和小巧的蒲公英，一起在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像一群專業(yè)的舞蹈演員在表演一部大型晚會(huì)。每當(dāng)夜幕降臨，美麗的包頭就亮了起來(lái)，萬(wàn)家燈火齊明，好一派欣欣向榮的景象啊。勞作了一天的人們，漫步在平坦的馬路上，在燈光的照射下寬敞的馬路猶如一條五顏六色的巨龍。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛那如畫的美景，我愛那善良的人們。