風箏趣事作文

風箏趣事作文十二篇。

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風箏趣事作文【篇1】

星期天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風箏。放風箏的人可真多呀，真是人山人海！

我和鮑榕拿出風箏，可是不知道怎么將風箏拼起來，情急之下我對鮑榕說：“要不我們隨便試試吧?！币环昼姾?，發(fā)現(xiàn)風箏被我們拼得亂七八糟，只好去請教我爸爸。我們異口同聲地說：“請問這風箏到底該怎么拼呀？我們試了半天卻拼得亂七八糟！”我爸爸說：“要想把風箏拼好，其實也不難，只要你們靜下心來，想著風箏的形狀去拼就一定能成功?！甭犃宋野职值脑?，我們重新坐在草坪上，靜下心來認認真真地一邊商量一邊嘗試著，終于把風箏拼裝好了。

接下來我們要開始放風箏了，我舉著風箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風箏飛上了天，我高興地又蹦又跳！風箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續(xù)跑。擔心好不容易飛上天的.風箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個人。終于風箏牢牢地“掛”在了蔚藍的天空中，風箏隨著風一會兒飄到東，一會兒飄到西，我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著風箏長長地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲！

回家的路上，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但是心里面卻感覺甜絲絲的，因為這是我們第一次讓風箏飛上了天。

風箏趣事作文【篇2】

寒假的一天讓我過得非常開心。由于今天我做了一件特別好玩的事—放鷂子。

早晨，我看見外面的風特別大，我就對爸爸說：“爸爸，下戰(zhàn)書，咱們喊上張楠和她爸爸去放鷂子，好不好？”爸爸也高興的說了聲：“好?！?/p>

我等呀等，終于等到了我期望已久的時刻，我興致勃勃地騎上自行車飛快地去找張楠;我到了她家沒想到她的鷂子幾乎有我鷂子的兩倍那么大。我吃了一驚趕緊讓他們拿著鷂子到那塊沒有電線桿的草地上。

放鷂子的比賽就要開始了，首先我讓兩位爸爸先開始比賽，兩位爸爸的技術(shù)都很高，他們的鷂子差距相差的很少，經(jīng)由激烈的比賽，爸爸們的勝敗就定了下來。下面該我和張楠閃亮登場了，我和張楠放鷂子的技術(shù)都很差，但是，終極張楠卻贏了我。

固然我們輸了，但是它讓我們明白了一個道理：固然輸了，但是不要氣餒，爭取下一次能贏。

風箏趣事作文【篇3】

記得小時候過風箏節(jié)，那天風和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風箏線，媽媽輕輕地托著風箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。

沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鉆，很快，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。

時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的方法了。

原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風箏還能飛得上去，我的風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱里跳舞??！

看著風箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？

我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會放風箏了！”

正對應(yīng)了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。

風箏趣事作文【篇4】

在我童年的時候，我最開心的事就是和外公一起做風箏。

有一天的下午，我很無聊，我就和外公一起做風箏，我們做的是老鷹風箏,雖然它的制作方法很難，但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。

我是專門負責幫外公量線畫樣的，外公是專門負責弄棍子，縫紉風箏的。我們先找來一大塊灰色的布，然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫了一個大老鷹的 模樣，因為如果不用直尺畫的話，那這個風箏放到天上，這個風箏就不平衡了，就會容易從天上掉下來。接著，我把老鷹順著邊線剪了下來，最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛，燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時侯了，外公先剪了一段長條帶,然后把老鷹的邊沿用這個長條帶在縫 紉機上包起來，最后弄好相應(yīng)的棍子，一只可愛的老鷹風箏就整體完成啦！我和外公把老鷹風箏高高舉起，??！好壯觀呀！外婆看見了，也覺得好看！雖燃花了我好 多時間，但我一點兒也不后悔，因為這是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說：“明天我要去試飛這個老鷹風箏，我還不知道能不能飛得起來呢！”我好希望能飛得起 來呀，不然我和外公的心血就白費了！

我和外公一起做風箏,我覺得這是最有趣最有意義的事了!

風箏趣事作文【篇5】

說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風箏了。今天，我就給你們講講我放風箏的事兒。

有一天，陽光明媚，風和日麗，還有一陣陣微風飄動著。我和哥哥早早起了床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風箏沖向廣闊的田野。這次，哥哥負責放線，我負責拉線。分配完任務(wù)后，我們就開始放風箏?！叭?、二、一，開始！”聽到“號令”，哥哥立刻“啟動馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時的風帶動了風箏，慢慢地，風箏飛起來了！剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動”成果，心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績激勵我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒了，沒辦法，我們只能讓風箏保持在那個高度了。

這時的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……

“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開草地。如今，哥哥因?qū)W業(yè)太重無法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風箏的事，是多么美好，多么有趣?。。?！

風箏趣事作文【篇6】

在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風箏經(jīng)歷。別人放風箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學校操場里放風箏，那天風相當?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級），我們的耳邊到處是風的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。

進了學校，風變得更大了，就連把風箏拿出來都難，剛一拿出來，那風箏就隨著風勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風箏線，只見風箏在這大風的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風箏線，控制著風箏的方向。風越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔心爸爸會被“瘋狂”的風箏扯到天上去！有了風的幫助，風箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風箏又晃晃悠悠的扎進學校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風的日子放風箏了，但那次難忘而有趣放風箏的經(jīng)歷，我想我一定會永生難忘的！

風箏趣事作文【篇7】

盼到了，終于盼到了，春天終于來了!春天是放風箏的大好時光。

一天傍晚，我一手拿著線軸，一手拿著我心愛的蝴蝶風箏，和媽媽一起去花園中學的操場上放風箏。

哇，操場上放風箏的人可真多呀!一只只美麗的風箏三三兩兩地飛上了蔚蒲色的天空。那金黃色的小蜜蜂翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的大金魚尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的小衛(wèi)星，閃著金光，仿佛要去太空遨游這里簡直成了風箏的世界，風箏的海洋。

我和媽媽開始放蝴蝶風箏。我拿著風箏，媽媽放開一米多長的線，命令我:放!我急忙松開風箏。媽媽飛速地向前跑，一邊跑一邊放線，風箏隨著風慢慢向上飛。媽媽跑到操場中央，停住跑步，繼續(xù)放線。這時，風箏已飛到半空中了，慢慢超過了其他幾只風箏，啊!我們的風箏飛得最高!我高興得手舞足蹈。

這時，一陣旋風刮來，蝴蝶風箏在空中上下打了幾個圈，我心里忐忑不安，真為風箏擔心，惟恐它跌落下來。

正在這時候，媽媽對我說:瞧，我們的風箏飛得那么高，線都放完了。我一聽，抬頭望去，果然，風箏不但沒有落下來，而且越飛越高。就像一只翩翩起舞的蝴蝶。你看，它時而向左飛去，時而又向右傾斜，好像在花叢中嬉戲呢!我可真佩服它的飛行本領(lǐng)。

放風箏可真有趣啊!

風箏趣事作文【篇8】

我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺舉行放風箏比賽。

當我們到達廣場的時候，各個班都準備就緒，同學們都躍躍欲試，五顏六色的風箏爭先恐后的飛上瓦藍的天空。嘿！風箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。

你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上?！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時而使勁向后拉，時而慢慢向前走?！靶∑簌Z”好像在說：“主人，放高點兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見見我的伙伴呢?！蔽乙膊皇救?，把我的“五彩”風箏，順著風托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時而急急的向前奔跑幾步，時而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點兒，再高點兒，我要到碧藍的大海——藍天，去看看。”

這次放風箏真有趣，明年風箏節(jié)，我一定將風箏放的更高、更遠。

風箏趣事作文【篇9】

放風箏

春天來了，微風拂面，最適合干的事就是放風箏。大年初三，我們一家人便興沖沖地來到世紀廣場放風箏。

來到廣場上，便看見許多風箏在天上飛，有的是卡通圖案，有的是動物圖案，有的是花紋的。放風箏的人更是男女老少皆有，上至五六十歲的老伯伯，下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣，風箏飛得有高有低，好像整個天空都被風箏家族占了。天公不作美，今天風不大，還一會兒才吹來一陣。不過，我覺得應(yīng)該不會太影響我放風箏。我一手持風箏，一手拿線盤。我把風箏向上一扔，飛快迎風跑，我的“貓頭鷹”風箏就展翅高飛，線盤被風箏帶得一圈圈放線，發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音，婉如在演唱一首動聽的歌，我跑一小段，停下來，拉一拉風箏線。這么一小會兒，我的風箏就飄在空中，與飛過的鳥一起游戲，與拂過的風一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了，而是找了一個椅子，坐上去繼續(xù)放，我的手輕微對繩子進行收放，正在這時我的風箏忽然向下飛，我使勁拉繩子，想救回風箏，不等我收回長長的線，風箏就落地了，我想這也太突然了吧？我還沒反映過來呢？

我環(huán)顧四周，大家的風箏都飛得不高，有的拉著風箏滿廣場跑，努力不讓風箏落下來；有的不停收線、放線，勉強讓風箏在空中飛。我重把風箏放到天上，這次，我不停下來，慢慢向后移動，風箏沒落，可一小會兒，我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉，有點顧東不顧西了。我一停下來，風箏便像魚兒沒了水，鳥兒失去天空一樣，又掉在地上。

一下午也沒來風，廣場上的人都和我一樣不斷放風箏，不斷的落。雖然我沒有把風箏放得很高，但還是很高興，玩得不亦樂乎。

風箏趣事作文【篇10】

春天姍姍來遲，小草從土里探出了頭。天上飄著白云，有的像小狗，有的像小羊，還有的像大象。這時候，大家全出來放風箏了。

你看，郊外廣闊的大草坪上有幾個小朋友正在放風箏。小綠和小紫就是其中兩個，小綠問：“小紫，你把風箏舉得高高的了嗎？”小紫說：“嗯，一切準備完畢，可以開始了！”小綠收到信號，轉(zhuǎn)身跑了起來，他右手拿著風箏線軸，左手牽著風箏線，一邊拽，一邊回頭看著小紫舉在頭上的燕子風箏。旁邊，一個小女孩正看著他們，那個女孩叫小紅，她抱著她最喜歡的蝴蝶風箏，一邊笑著向前走，一邊看著他們放風箏，心里別提有多么羨慕啦！

不遠處，一家三口也在這里，小男孩小心翼翼地后退著，眼睛緊緊地盯著自己心愛的三角形風箏，生怕風箏會突然掉下來。爸爸和媽媽在一起，爸爸左手搭著媽媽的肩膀，一起看著遠方的美麗風景。

天空中還有很多別的風箏，有在天空中翱游的金魚，有展翅飛翔的雄鷹，還有甩著長尾巴的蜈蚣……

春天的天空那么湛藍，春天的草地那么翠綠，風箏高高的在天空上飄著、搖著，人們在草地上說著、笑著，這是一幅多么美麗的畫呀！

風箏趣事作文【篇11】

春姑娘已經(jīng)靜靜地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的鷂子，在暖暖的東風里向我們招手。

吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放鷂子吧！”我迫不及待地找出收藏了好久的飛機鷂子。帶上心愛的飛機鷂子，我和媽媽高興奮興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只鷂子了。

我一口吻跑到溜冰場，拿出鷂子零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉著鷂子一手拿著線軸，慢慢地朝風兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕快收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口吻，又開始放線。“小飛機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星畢竟有多少顆，再去造訪那里的外星人……

風箏趣事作文【篇12】

童年是五彩繽紛的，童年是充滿歡樂的，說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風箏了。

那是一個陽春三月的下午，陽光明媚，風和日麗，還有一陣陣微風吹動著。我和哥哥還有爸爸、媽媽一起來到金倉湖公園放風箏。金倉湖公園的春色好美啊!柳樹醒了，柳條輕撫水面；花兒開了，百花爭奇斗艷；草兒綠了，到處一片生機盎然的景象。我們來到大草坪上，看見有許多人在放風箏，天空幾乎都被五顏六色的風箏占領(lǐng)了。我和哥哥也迫不及待地安裝起來。由于沒有經(jīng)驗，我們的福娃風箏剛飛起來，就翻了幾個跟頭，一頭栽倒在草坪上了。

不過我們并沒有灰心，我們先仔細觀察爸爸、媽媽還有周圍人是怎樣放風箏的，然后再繼續(xù)放。這次，哥哥負責拉線，我負責拿風箏。分配好任務(wù)以后，我們就開始放風箏了。三、二、一，開始！聽到號令，我立刻啟動馬達向前奔跑起來。當我一放手，風箏便凌空飛了起來。哥哥不停地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放只見我們的福娃風箏越飛越高，似乎以直入去霄?？粗谔焐萧骠嫫鹞?，快活的樣子，我的心里別提有多高興了。

可是，好景不長，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，怎么弄也是弄不開。突然，風箏線啪地斷了。斷了線的風箏在空中翻了幾下后，開始往下墜落。我和哥哥連忙追過去，可是風箏掉到了金倉湖里，并且慢慢地沉了下去，揀不到了。

此后，有好幾次我去金倉湖公園游玩，都要到湖邊去看看，幻想著能看到我的福娃風箏?，F(xiàn)在，我想起這件事都要忍不住發(fā)笑。

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放風箏記事作文 篇1

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。周末，我們也趁著溫暖的春風來到了郊外。

今天，真是放風箏的好日子。瞧，綠油油的小草探出腦袋，花兒穿著五顏六色的衣裳。我們來到一望無際的草地，放眼望去，有數(shù)不勝數(shù)的風箏在飛翔：有可愛的小金魚在悠閑地游來游去，長長的蜈蚣在張牙舞爪地爬行，老鷹在后面死死地盯著蜈蚣，想飽餐一頓看著各種各樣，多姿多彩的風箏，心中無比羨慕。

大家都迫不及待地開始了。我一手拿著線軸，一手拽著線迎風跑起來，我對小剛說：舉高一點，別掉下來。小剛回應(yīng)：知道了，你放心吧。只見他把風箏高高舉在頭頂上，在我說完放字時，小剛拋起風箏，風箏飛了起來，在我正在享受時，嗖一聲，風箏落下來了。這時，一個小女孩跑過來說：放風箏要借風來調(diào)整線軸。在女孩的幫助下，我又再次的放起風箏，女孩跑過來大聲說：調(diào)整線軸，往左，往右，對，很好聽了她的話，我熟練的放起了風箏，只見，風箏越飛越高，最后風箏成功的穿梭在高高的云層。遠處，傳來小男孩的高喊聲：媽媽，看我的風箏飛起來了!爸爸摟著媽媽，一家三口看著風箏，幸福地笑著。

歡呼聲、尖叫聲、笑聲匯成了一曲交響樂。

放風箏記事作文 篇2

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?，F(xiàn)在正是放風箏的好時節(jié)，我打電話給小柔，小亮他們，約定好下午放風箏。

下午，我們一起來到了公園，有很多人都到這里來放風箏。一抬頭你就可以看到那些五顏六色的風箏，有毛毛蟲形狀的，有老鷹形狀的，有燕子形狀的，還有烏鴉形狀的

我迫不及待地拿出我的蜻蜓風箏，我端端正正地舉著蜻蜓風箏，小亮拿著線軸拼命的往后跑，邊跑邊放線，到了一定位置，他叫我：可以放了，放吧。我把風箏往天上一拋，蜻蜓風箏飛起來了，就像一只靈敏的老鷹要往天上飛翔，哇!小柔開心地說我們的風箏飛的好高呀。蜻蜓風箏被風吹得左右搖擺，好像在展示它的舞蹈，時而在天空轉(zhuǎn)幾圈，好像過年時人們在廣場上演年獸，跑了一圈，才平平穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在空中了。

放著放著，太陽就像被咬了一口的荷包蛋，快落山了。我們依依不舍地收線回家，我們已經(jīng)約定好了下次有空還要來公園放風箏。

放風箏記事作文 篇3

一天又一天，終于周日到了，我和妹妹還有小明，迫不及待到草地上放風箏。

春天，陽光暖暖的照在身上，舒服極了。過了一會兒，我們找到一個順風的地方，我們看了看天上的風箏，形態(tài)各異，五顏六色，有威風凜凜的雄鷹風箏，有長長的彎曲的蜈蚣風箏，還有可愛的金魚風箏?？炜?！快看！那個蜈蚣風箏飛快的飛向那可憐的小金魚，小金魚快躲開，快躲開呀！我們叫到?？墒切〗痿~還在那里飛來飛去，那只蜈蚣飛快地沖了過來，好像要把它吃掉似的。

我和小明看著心癢癢，拿著自己的燕子風箏準備把它放起來。只見小明手里將手里的風箏舉過頭頂，我拉著線往前跑。3、2、1，放手吧！我叫了一下小明。小明一放手，風箏就飛了起來。我們忐忑不安地盯著風箏，風箏一晃一晃地飛上了天。我喜笑顏開，又蹦又跳。

遠處的一家三口在那里放著三角風箏，叔叔的手臂放在了阿姨肩上，好浪漫??！

夕陽西下，我們收線回家啦，今天真是快樂的一天。

放風箏記事作文 篇4

青草地，放風箏，汝前行，吾后行。春天再一次悄悄地到來了，我又可以去青草地放風箏了!

今年我的風箏升級了，爸爸給我買了一只威風凜凜的老鷹，看起來就像真的一樣。傍晚時分，我和爸爸媽媽一起來到青草地放起了風箏。放!隨著爸爸一聲令下，我把手中的老鷹往上一拋，爸爸跑了起來，老鷹一下子就飛上了天，我大聲歡呼著。只見老鷹越飛越高，就在線全部放完的時候，一陣風猛地吹來，爸爸一不留神，風箏就飛了出去。我們反應(yīng)過來連忙一起追了過去。它隨著風飛得越來越遠，我們追都追不上，一眨眼就飛得無影無蹤了。我們往風箏飛走的那個方向跑去，三個人東找西尋，可是怎么也找不到風箏的蹤跡。就在我們灰心喪氣的時候，我眼尖地發(fā)現(xiàn)了風箏的線，我們繞著風箏的線在一戶人家的墻角邊上找到了老鷹，它正趴在地上，好像等著我去營救它呢!

我們撿好風箏決定再去放一次。這一次放風箏可順利了，沒一會兒老鷹就在天空翱翔了?？粗巧駳饽樱议_心極了!田野里，麥穗被風兒吹動著，好像一群小姑娘翩翩起舞，在為我們歡慶呢!

這次的放風箏真是太刺激了，真像一次歷險記啊!

放風箏記事作文 篇5

“記得那年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”每當我聽到這首歌，就會想起那個風箏滿天的日子，每當我唱起這首歌，哥哥教我放風箏的情景就會浮現(xiàn)在我眼前。

記得那是一個春暖花開的季節(jié)，那天是個周末，風特別大，不過是個大晴天，哥哥說：“今天的天氣適合放風箏，我教你和妹妹去放風箏吧?！蔽液兔妹门d奮極了，異口同聲地說：“太好了!太好了!我們什么時候去?到哪里去放呢?”哥哥說：“我們現(xiàn)在馬上出發(fā)，到高新運動公園的草坪上去放風箏?！庇谑俏液透绺邕€有妹妹來到了一片碧綠的草地上，原來這里已經(jīng)有好多好多人在放風箏了。只見天空中有各式各樣的風箏，有美麗的鯨魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有五顏六色的彩虹風箏，還有一只老鷹風箏，一個小男孩正在跟他爸媽學習放風箏。我和妹妹異口同聲的說：“哥哥我們也開始放風箏好嗎?”哥哥說：“好啊!我先給你們做一個示范，你們待會兒學著我的樣子放!”只見哥哥一手拿著線軸，一手拿著風箏的引線迎著風，把風箏往上一推，然后趕緊瘋跑幾步，那蝴蝶風箏就飄飄悠悠的升上了天空，看到我們的蝴蝶風箏在高空飄蕩，妹妹高興地又蹦又跳，開心極了!后來輪到我了，哥哥拿著風箏，我一手拿著線軸，一手拿著牽引線迎著風猛跑，哥哥幫我把燕子風箏往上一推，我的燕子風箏就悠閑自在地飄蕩起來，慢慢地升上高空，看到我的“小燕子”終于飛上了藍天，我心里真比吃了蜜糖還甜!

“記得那年三月三，風箏飛滿天……”在這個春光明媚的日子里，我終于學會了放風箏!

放風箏記事作文 篇6

江北江南低鷂齊，線長線短回高低。春天到了，春風輕輕地吹拂著柳樹枝，這正是放風箏的好季節(jié)!

星期天，我和我的好朋友小剛、小桃一起去公園放風箏。我們來到公園，放眼望去，公園里人山人海，天空成了風箏的海洋，風箏各種各樣，有的是老鷹風箏，它在空中飛來飛去，仿佛在捕食;有的是金魚風箏，它張大嘴巴，像在說：沒想到魚也可以飛上天。還有的是巨龍風箏，它帥氣地搖著尾巴，仿佛在說：看看我?guī)洸粠?

看到這里，我和幾個好朋友，也不甘示弱，找到一塊空地，放起了風箏。小桃抓住線軸，使勁往前跑，可風箏像喝酒喝多了似的，晃來晃去地落了下來。小桃生氣地把風箏一扔，說：這是什么風箏，飛都飛不起，我不玩了!小剛趕緊把風箏撿起來，說：放風箏是有技巧的。我也趁熱打鐵：對呀!放風箏要分工合作。聽了我們的話，小桃也有了信心，她抓住線軸，小麗拿著風箏跟著小桃逆著風跑了一段路，忽然將風箏往天空上一拋，啊!風箏飛起來了，我和小剛笑著說：就知道你可以的!

啊!放風箏真開心呀!

放風箏記事作文 篇7

草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，天氣越來越暖和了，這正是一年中的好時節(jié)啊!于是我和我的小伙伴決定趁著這大好的春色去放風箏。

星期六下午，我和我的小伙伴陸陸和丁丁各自帶著自己的風箏來到了草坪上。這不，郊外的草坪上一早已擠滿了放風箏的人們。天空中，火紅的金魚在云海中傲游。蜈蚣揮舞著數(shù)不清的腳，并用它那大大的眼睛注視著我們，好像在說:我要飛得更高。遠處的老鷹已經(jīng)飛的只剩一個黑點了。五彩的小三角搖搖晃晃才鋼起飛，后面還帶著小尾巴，漂亮極了!

丁丁說:我們開始放風箏吧!好，我和陸陸說。我的手中是一個蝴蝶風箏，精致且漂亮。丁丁和陸陸手上拿著的是一個燕子風箏，非?？蓯?。陸陸在前面拿著風箏線，丁丁在后面把小燕子高舉過頭頂，他們倆一起往前跑。3，2，1，放!陸陸喊道。丁丁用力的把風箏往空中一拋，小燕子就隨風飛了起來，越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高。別只顧著你們自己放呀!我急了，快來幫幫我呀!好的馬上就過來。丁丁拿起我的蝴蝶風箏，我拉住風箏線，我們一起向前奔跑很快，我的蝴蝶風箏也飛上了天。

看著天上的風箏，人們說著，笑著，那歡樂的笑聲傳的很遠很遠

放風箏記事作文 篇8

星期天的早晨天氣晴朗，陽光明媚。我、包陳和天天一起去公園放風箏。

一走進公園，就有好多好多小朋友在放風箏，天上的風箏有各種各樣的。有的是龍風箏、有的是小兔風箏，還有的是小鳥風箏。。。我們都等不及了，就直接奔跑了進去。

我們找到了一個地方，也要開始放風箏了。我們放的是的蝴蝶風箏。包陳先是拿著線軸，迎風奔跑著，一邊跑著一邊放線，包陳一喊“放”我立馬就把“蝴蝶"拋向了天空，包陳拿著線軸又跑了一圈，終于蝴蝶風箏才穩(wěn)定下來。蝴蝶張開著無比大的翅膀，面向著我們，像要擁抱我們。

我們躺在了綠油油的草坪上，看著美麗的蝴蝶在天空中飄蕩著。突然，有一只“蜻蜓”飛了過來，它們在空中好像一邊聊天一邊在比賽。

這時候，我們的“蝴蝶”已經(jīng)飛得好高了，有一只“小燕子”飛了過來，還有一只“小金魚”游了過來，這時我們才發(fā)現(xiàn)，原來所有的風箏都飛了過來，像一群小伙伴在嬉戲打鬧一樣的開心和快樂。

天色漸晚，太陽也要下班了，我們收起風箏，戀戀不舍地回家了。

放風箏記事作文 篇9

今天是星期日，風和日麗。我、王剛和明麗一起去公園空曠的草坪上放風箏，大家非常開心。

我和小伙件們一到公園里，只見人山人海，有許多人都在放風箏，有的已經(jīng)放飛了;有的正在放風箏;還有的正準備放風箏。我抬頭仰望高空，各種各樣的風箏在空中嬉戲，有的在比賽。我們先找了空地，再把線系好。我一手拿看線，一手拿著風箏，等風來了，我就可以把風箏放出去了。

風來了，我和哥哥也開始放我們的大蜻蜓風箏。我感受風向，迎風奔跑。我就慢慢地放線，哥哥站著不動拿著風箏，他喊：快跑啊，快跑啊。等我跑遠了，放!哥哥聽到我的聲音，把風箏往空中一拋，我拉著線一緊一松，風箏就凌空飛起。大蜻蜓駕著輕風越飛越高。

還有些風箏想和大蜻蜓一決高低，我就把大蜻蜓放到更高。大蜻蜓好像驕傲地說：我最高。其他風箏也好像說：別驕傲，我們會追上你的。

瓦藍瓦藍的天空襯托著五顏六色的風箏，顯得活潑而又生動。夕陽漸漸地落下來，我們只好依依不舍地離開草坪回家了。

放風箏記事作文 篇10

春天來了，萬物復(fù)蘇，是個玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽光明媚。

在空地上，風箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時準備飛下去吃小雞;有在空中爬來爬去的蜈蚣風箏;有活潑的金魚風箏，把天空當成泳池自由游動遠處有一家人正在放風箏，父母挨在一起看著自己的孩子，多么有愛呀!

現(xiàn)在小明他們準備放風箏了。小紅正拿著風箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風箏舉在頭頂。突然風來了，小明大喊：三、二、一，開始!小明開始跑步，一邊跑一邊回頭看向風箏。小軍立即把風箏扔了出去，但是風箏落下來了。小軍一邊撿風箏一邊道歉：對不起，我扔的方向錯了。小明也說：對不起，我跑的速度太慢了。他倆決定再來一次。他們重復(fù)了剛才的動作，最后成功了，他們非常高興。

燕子風箏飛得高高的，好像在說：謝謝你們幫我飛得這么高。這時，他倆臉上都笑開了花。

放風箏記事作文 篇11

今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風箏。

來到草坪上，只見那里人山人海，天空中飛著各種各樣的風箏，有飛機、有蜈蚣、還有蟒蛇。我們先找了一塊空草地，我把撐桿分別插在風箏的兩端。等我把風箏準備好了之后，便對爸爸大喊：爸爸，快過來幫我把小鳥放到藍天上去！爸爸聽到我在喊他，便急忙跑過來。我把風箏遞給了爸爸，他一手拿著線盤，一手舉著風箏狂跑起來。我緊跟在后，一邊跑一邊大叫道：讓小鳥飛高點！過了一會兒，我抬頭一看，呀！真是不看不知道，一看嚇一跳??！短短的幾分鐘，小鳥已經(jīng)飛上了湛藍的天空。媽媽見此狀況，便對我說：寶貝，我們要不要叫爸爸把風箏收回來，讓我們倆來試試看？我急忙點頭。爸爸便把風箏線收了回來，風箏緩緩地落了下來。我和媽媽舉著風箏，一會兒往東跑，一會兒往西跑，跑得汗流浹背，終于小鳥也飛到了半空中。

看來，放風箏也不容易??！

放風箏記事作文 篇12

今天第三節(jié)課馬老師組織全班去放風箏。馬老師說：排隊！全班同學瘋狂地向門口奔去，可見大家都放風箏感興趣。

到了操場上，沒等馬老師說：解放！全班同學就潮水一般散開。我和吳昊澤飛奔起來，風箏飛得老高老高的。但我們把風箏弄到了樹上。我們兩個一起把風箏往下拉，那風箏像飛舞的彩碟一樣，晃晃悠悠地落了下來。我們想為放風箏增加些樂趣，覺得一個人跑來跑去太乏味，所以我們要來一場接力賽。等我和吳昊澤交接棒的時候，我的心總是撲騰撲騰地跳著。

我們遇到的困難也很多例如：我們的線斷了好幾次，我又和別的同學纏住了好幾次------但我們都是靠智慧，耐心細心把這些困難一一克服的。

我看他們的風箏放得很高，連聲叫好。而且還覺得自己累了，還能看放風箏，這是一個歇腳的好機會呀！四(2)班的風箏一個接著一個地升上了天。蘭色天空中用風箏做點綴，形成了世界上最美麗的圖畫，簡直比達芬奇的畫還要美。這個場景讓我記憶深刻。其實風箏等玩具都是童年的陪伴，長大之后變成美好的回憶。

丁零零下課鈴聲又在耳邊響起，我們收拾好風箏。準備好上下一節(jié)課。這是我一生中最快樂的星期三。每當回憶起這個場景我總會想起來我的小學同學，我的朋友，還有風箏。

自從我接觸了風箏，風箏就成了我頭童年最有樂趣的伙伴之一。藍色的天空加上五顏六色的風箏的時候，我永遠不會忘記。

放風箏記事作文 篇13

春暖花開，陽光明媚，宜人的風兒吹在身上舒暢極了。小軍、小剛和小芳相約一起來到萬綠園的草坪上放風箏。

碧綠的草地上，放風箏的人可真多啊!天空中飄著形態(tài)各異、五顏六色的風箏，可真熱鬧呀!

瞧!天空中盤旋著一只巨大的金蜈蚣，它伸著長長的觸須，瞪著大大的眼睛，注視著腳下這片美麗的草地;一條黑眼睛、大紅色的金魚在春風的吹拂下，用力地甩動著自己的大尾巴，在天地間快活地游來游去;飛得最高的要數(shù)那只威風凜凜的老鷹啦，它在曠亮無比的天空中自由地穿梭，展示著天空霸主的英姿

看見這些有趣的情景，小剛和小軍更加迫不及待地要把自己的飛燕風箏放飛上藍天。

小軍把風箏遞給小剛，自己拽著風箏線與小剛拉開距離，接著回頭大喊了一聲跑，然后就像百米沖刺一樣飛奔了出去，后面的小剛也緊緊地跟隨著。小芳抱著自己心愛的蝴蝶風箏，靜靜地站在他們的旁邊，笑瞇瞇地看著小伙伴們。

可是不知怎么回事，飛燕風箏就是飛不上天。每次小剛把飛燕風箏用力投出去，不一會兒，風箏就會在天上跌跌撞撞地飛幾下，接著又一頭栽到地上。小軍和小剛急得滿頭是汗，就像熱鍋上的螞蟻。

這時一對年輕的夫妻帶著一個小男孩來到了草坪上。小男孩興沖沖地拿出自己的三角風箏，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，很快就將風箏放上了天。

看到這樣的場景，小剛和小軍更急了。小芳從后面氣喘吁吁地追了上來，對著失望的小伙伴們說道：小軍、小剛，你們應(yīng)該迎風跑。還有小軍，你不要一直死死地拽著線，要慢慢地放線

小軍和小剛聽了小芳的建議，在他們再次努力的配合下，終于把飛燕風箏放上了天空。

蔚藍的天空中從此多了一只美麗的飛燕，也多了一份小朋友們美好的希望。

放風箏記事作文 篇14

星期天下午，三個非常友好的朋友到草地上放風箏。在陽光的照耀下，草地一塊是淺色，一塊是深色，多么美麗呀!草地非常柔軟，好像睡在床上一樣。天空上已經(jīng)有無數(shù)的風箏啦!有可愛的小金魚，有雄氣的老鷹，還有無數(shù)只腳的大蜈蚣。

阿明右手握著線，邁開步子慢慢的跑著。小紅喊：“風來了!阿明快跑!”這時小紅又對舉著燕子風箏的李芳喊：“李芳快放!”李芳放開風箏，只見風箏慢慢悠悠的升上了天空。阿明迎著風，一邊奔跑，一邊放線，燕子風箏飛向了無邊無際的天空。此時，小紅也迫不及待的把自己的蝴蝶風箏放上了天——天上又多了一個蝴蝶風箏。他們異口同聲的說：“風箏飛起來了!看，遠方也有一家人在放風箏!”

看到這么多風箏，大家不禁感嘆道：“啊!多么美啊!”

放風箏記事作文 篇15

星期天的上午，風和日麗，碧空如洗。我和哥哥弟弟去放風箏。

天上飄著五顏六色的風箏：有可愛活潑的小金魚，有一條長著七八條腿的蜈蚣，有一只張開翅膀的老鷹，還有一只有著五顏六色的小燕子天空上不光有這些風箏，還有各種各樣的白云：有的像棉花糖，有的像小綿羊，還有的像一朵朵花。真是美麗極了！

我拿著我的蝴蝶風箏，哥哥和弟弟拿著小燕子風箏。弟弟拉著風箏線，哥哥拿著風箏，風來啦，小燕子風箏起飛了。他們倆越跑越遠，我也跟了過去，哥哥說：我們的小燕子風箏飛的好遠?。〉艿苷f：是啊，我們等一等姐姐，跟他來一場比賽吧！好的。哥哥說。我們來來場比賽吧，姐姐，看誰飛得最高。弟弟說。誰輸了，把我們的風箏都拿回家。好啊。

我們?nèi)硕寄贸隽孙L箏，做好了準備。我是第二名選手，哥哥和弟弟是第一名選手。最開始我是飛的最低的，哥哥和弟弟飛到最高，我還以為我會輸呢，誰知道他們的風箏，不知怎么了。飛的越來越低了，最后我贏了！

我們要回家了。我依依不舍，我不舍得離開這美麗的天空和這一望無際的草地，還有美麗的風箏和白云。我們雖然玩的很累，但是很快樂，下一次我還會再來的。

放風箏記事作文 篇16

春天到了，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象。周末，陽光明媚，天空中飄著幾朵似棉花糖的白云，微風呼呼地吹著，我和同學們?nèi)セê９珗@放風箏。

一來到花海公園，我就看見了許多風箏。小魚風箏在天空中自由地游來游去;蜈蚣風箏扭動著自己柔軟的身軀;老鷹風箏扇動著自己矯健的翅膀

這時，小明等不及了，讓小剛把燕子風箏高舉過頭頂，小明在前面拿著風箏線往前跑。三、二、一，放!小明大聲喊道。小剛用力地把風箏往空中一拋，燕子風箏就迎風飛了起來，越飛越高。小剛高興得一蹦三尺高。別只顧著你們自己呀!小紅急了，快來幫幫我!好的，馬上來!小剛托起小紅的蝴蝶風箏，小紅拉著風箏線向前跑去很快，小紅的蝴蝶風箏也飛上了天。接著，我也亮出了寶貝戰(zhàn)斗機風箏。我和小剛一起把我的風箏放飛，載著我的夢想，越飛越高，超越了他們。

遠處，一家人也在放風箏。小男孩一邊放風箏，一邊喊爸爸媽媽，快看他的風箏。孩子的爸爸媽媽依偎在一起，看著孩子那自由自在的風箏，露出欣喜的笑臉。

不一會兒，天上滿是千姿百態(tài)、五彩繽紛的風箏。人們說著、笑著，那歡聲笑語傳得很遠很遠

放風箏記事作文 篇17

春天來了，春風拂面，陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)。趁著半日閑暇，人們都來到草地上放風箏。

小明和小華也加入其中，盡情地玩耍。小明在前面拉著線，小華在后面舉著燕子風箏。萬事俱備只欠東風。就在這時，小明揮手示意說道：小華，準備好了沒?我說三二一咱們就開跑，等我說放手，你就撒開風箏。好的!小華滿懷期待地說道。小明和小華都擺出跑步的姿勢，小明高聲喊道：三二一，沖!他倆飛快地跑啊跑，像兩支離弦的箭一樣快。跟緊我，快點!小明扭頭說道。小華高舉著風箏說道：放心吧!就在這時，起風了。小明見狀趕忙說道：放手!小華聞言將手一撒，燕子風箏果然飄飄悠悠地飛了起來。風箏越飛越高，小明左拉一下，右扯一下，燕子風箏在風中自在地舞動著。

小紅羨慕極了，想請他們幫自己放風箏，小明和小華爽快地答應(yīng)了。不一會兒，小紅的蝴蝶風箏也飛起來，小鳥湊到風箏旁，嘰嘰喳喳地叫喚著，仿佛在向燕子和蝴蝶問好呢!

不遠處，有一家子也在放風箏，小孩拉著風箏線，專注地看著那飛得又高又遠的風箏。大人們依偎著，看著遠方的美景，空氣里充滿了溫馨。

天上的風箏越來越多，地上的笑聲也越來越響，湊成了一幅爛漫幸福的畫面。

放風箏記事作文 篇18

春回大地，萬物復(fù)蘇，三月的暖風，混著青草和野花的香，無邊無際的天空中飄著朵朵如棉的云朵，令人心曠聲怡樂而忘返。多多，昕昕和我一起去公園的草坪上放風箏。我們一路又唱又跳，歡天喜地地來到了公園，準備放風箏。

走進熱鬧非凡的公園，天空中飄滿了五顏六色的風箏，金魚在神氣地擺動著尾巴，像是在炫耀自己新做的彩衣;蜈蚣在掃動著龐大的身體，仿佛爭霸著空中的領(lǐng)域;老鷹在空中翱翔，展現(xiàn)著自己矯健的身姿。綠草如茵的草地，宛如一塊柔軟的絨毯，鋪展而開，伸向遠方。

我們也來放風箏吧!穿著黑白相間的上衣，深藍色的褲子的多多一邊說，一邊左手拿著線輪，右手拉著風箏線，我用雙手高高舉起一個翅膀張開著紅色大花的燕子風箏，多多大喊：放!我立刻松手，抱著花蝴蝶的昕昕大叫：加油!可是連續(xù)放了好幾次，風箏總是飛到半空便落下來，我不免有些心灰意冷，扔了風箏，不想玩了，昕昕安慰我說：做事不能半途而廢，要一氣呵成。我們又嘗試了一次，多多逆風快速跑了起來，昕昕也不由自主跟著跑起來，風箏漸漸越飛越高。多多緊拉著風箏線，邊跑邊回頭看，眼睛直勾勾地盯著風箏，生怕它再掉下來?？粗麄兂晒α?，一旁的昕昕羨慕嫉極了，她捧著栩栩如生的蝴蝶風箏興沖沖地對多多說：輪到我了，幫我一起放風箏吧不一會兒蝴蝶風箏飛起來了，我們可開心了!

蔚藍的天空中，各種美麗的風箏在和云朵玩捉迷藏，云彩對風箏們微微笑，太陽也笑瞇瞇的點頭，風箏任性地越飛越高，越飛躍快樂。此情此景不禁正應(yīng)了一首詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

趣事作文十二篇

作文訓練可以讓我們更好地掌握語文的基礎(chǔ)知識，通過寫作我們可以更好地拓展自己的人脈和社交能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構(gòu)思的呢？希望這些資料能夠為你提供一些有益的信息和思路。

趣事作文(篇1)

我又踏進夢中嬉戲的小巷。那磚瓦垣壁，驚人的熟悉，好像又回到童年的夢鄉(xiāng)。

這就是我幼年生活的地方，一個比程乃姍的窮街還窮街的地方。祖輩們到此定局，因為在舊社會，他們沒有選擇余地，以至今天這里仍記錄著艱辛的歷史。

地上的鋪路石，正如我童年的回憶，已殘缺不全了，本已崎嶇的小路更讓人步履艱難。然而，我母親便是踏著它走向高等學府，阿姨們也踏著它奔赴祖國四方。

在童年的記憶里，舅舅的婚事至今令我難忘，那天，整個小巷熱鬧極了，人們不住地向外公外婆道喜，看著娘家的車子緩緩移進小巷，我將嫁妝數(shù)得一件不差。外公外婆喜色溢于言表，盡情享受人們的夸贊、羨慕。喜宴的豐盛程度當然也決不遜色于他人?；檠绾?，一大群人又擁到家里，屋里被擠得滿滿的，空氣中充斥著煙霧和搪果的甜香。一時間，我有些擔心，問爸爸:這許多東西，房子會給壓塌掉嗎?沒等說完，嘴就被堵上了。

如今房子更擠了，各類家電充斥房內(nèi)，巷內(nèi)也更狹窄，各家新建的廚房把小路剝削得所剩無幾。那些開了一扇小窗的低暗房屋，禁錮不住人們的揭望。但除了對新住房的渴望不曾停止以外，人們確實極少抱怨。

終子到了家，只有斑駁的四壁，低低的日光燈，看來仍是我幼年生活的空間，外婆和在我們家避暑那段日子比，是精神倍添。她又在為拆房的消息而高興，且不管是否屬實;但四周建起的新樓和僅一水之隔的開發(fā)地浦東都不允許小巷存在太久了。

對祖輩們來說，這個家，是幾十年生活的地方，到了這里，仿佛找到了生命的泉源，對我來說，這是我永遠懷念的地方，是永遠保留在我心靈深處的空間。

趣事作文(篇2)

媽媽一早飛去了桂林。

而他今天6:00是我的生日Party，請你走開，不要妨礙我。我下了最后通碟。

他搖晃著手中的紅酒。

我想他不會這么不識趣。

下午，我和一幫朋友回來了，張建平幫我買了個必勝客Piza，生日蛋糕太幼稚。

Gigi也成了我的座上賓，此刻，正坐在我脖子上。

我驕傲地推開門。

我因憤怒而傾抖!他還坐在那兒喝酒!

我放下gigi走過去。

你為什么不走?!我聽到內(nèi)臟燃燒的聲音。

我兒子生日，我為什么走?!他站起來，逼視著我。

我盡力使自己平靜下來。

今天是我生日。

先不說別的，你對我而言是個陌生人，我沒法請你來。

爸爸參加兒子的生日不可以嗎?還用申請?他近乎咆哮。

你不是我爸爸，所以不可以!我掃了他一眼。

他揚手給了我一記耳光，我高高舉起那個紅酒瓶，我很沖動。

他冷笑著看我會怎么樣。

紅酒瓶越過他的頭，砸在地上，碎片四濺。

我似乎看見碎片中老媽優(yōu)傷的眼。

我聽到了什么斷裂的聲音，心悸不已。

他走了。

高考不可避免地來了。

我一步一步向考試的教室走去。

階梯很長，我一步一步向前走，向前走

鈴聲響了，還有5分鐘，我加快了腳步，誰知道在最后一個階梯我一腳踩空。

我往下跌往下跌

空白的大腦

我還聽見了高考的鈴聲

趣事作文(篇3)

泥巴在工地隨處可見，用處也很多。因為它有黏性，所以可用它做成各種有趣的物品。小孩子喜歡捏泥巴，我當然也不例外了。

寒假的一天，我來到奶奶家玩，她家的前面有一塊很大的工地，工地上滿是泥巴。我與妹妹實在是沒得玩了，于是我們找到了一塊很好的位置，決定動手捏泥玩。

我們卷起袖子開始捏泥巴了，在我還沒想好到底捏什么的時候，妹妹就要捏好一個了。只見她拿著一塊泥巴在手上捏來搓去，做出一個圓圓的泥球，然后再把它按壓為一個正方體，接著分別在六個面上用樹枝點上一至六個點，一個小色子就做好了。

我也很快來了靈感。我先從泥堆里挖出一大塊泥，然后把它搓成一個大圓球，再用大拇指向一個點按壓，不一會兒就做成了一個空心的小罐。在這時，妹妹提意把我們做的物品放在火中烤，讓它變得更加堅硬。說話中，我們就把做的東西放入了奶奶點燃的火爐中。

過了好一會兒，我們迫不及待地把物品從火爐中拿了出來，意外發(fā)現(xiàn)它們正散發(fā)著金色的光芒!

在這捏泥過程中，我找到了樂趣！

趣事作文(篇4)

陽臺，家家都有，而我童年的快樂時光，就是從我看護班的陽臺上度過的，雖然那只是一個不到兩平米的簡單的小陽臺。一、二年級的時候，我和瀅瀅在看護班充滿了歡聲笑語，那兒是個夢幻的地方，還有神奇的陽臺，打開窗戶是一片平房，平房后面才是樓房。

每當寫完作業(yè)，我倆都會跑到陽臺去玩。那時剛剛看完《窗邊的小豆豆》的書，受此影響，我倆會天天打開窗戶向外喊：“宣傳藝人，快來給我們表演個節(jié)目吧！”這時，會有人用奇怪的目光瞧我倆，我倆一起躲起來，嘻嘻地笑著。不知道的人還以為看護班鬧鬼了呢！”平房的屋頂上，時不時還會出現(xiàn)一些貓貓狗狗，奇怪的是，我們學狗叫的時候，狗并不理我倆，依然在津津有味地吃著食，而我倆不在意的小貓，這時卻瞪著黃色的大眼睛瞅著我和瀅瀅，我倆又叫了幾聲，那只貓就一直在瞅著我們，似乎以為我倆是它的同類吧！我倆嘻嘻哈哈地笑成一團。

那是的看護班是多么快樂啊！而現(xiàn)在，每天要背課文、背單詞、寫卷子……因為半年之后我們將升入初中，巨大的學習壓力使我倆已經(jīng)沒有時間去陽臺玩了，我倆一直很懷念那開心快樂的“陽臺生活”，那開心快樂的笑聲仿佛還在我們耳邊回響……

趣事作文(篇5)

早上，我剛從睡夢中醒來，隱隱約約地聽見媽媽說：“今天下午我們包包子吃?！蔽遗d奮不已，因為我特別喜歡吃包子。

吃完早飯后，媽媽用一個盆盛了一些面粉，用發(fā)酵粉和水把面和好，就等著下午面發(fā)好了包包子。

到了下午，媽媽端出面盆。我一看，面比原來漲了許多并且還用很多小氣泡。我奇怪地問：“這是咋了？媽媽?！眿寢屨f：“這是發(fā)酵?！?/p>

媽媽揉好面，就開始包包子了。我懇求地說：“媽媽，我能包嗎？”媽媽溫和地說：“當然能了?！蔽亿s緊洗干凈手，迫不及待地拿起一個面皮，然后學著媽媽的樣子，用勺子挖了一些餡，放進面皮里。我用左手的大拇指壓住餡，其它手指托住面皮，右手捏住面皮的邊緣，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，當我的“作品”將要誕生時，忽然感覺左手粘糊糊的，我一看“哎呀！”不好了，餡都露出來了。我手忙腳亂，不知怎么辦？媽媽看見了，說：“給我吧?！蔽倚⌒囊硪淼匕寻舆f給了媽媽，只見媽媽拿了一個薄薄的面皮重新包了一下，一個漂亮的包子就包好了，看著媽媽包的包子，想想我包的包子，我垂頭喪氣，不想包了。媽媽看出我的心思，和藹可親地說：“不要放棄，‘世上無難事，只怕有心人’。”

聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，又開始包包子，在媽媽的細心指導(dǎo)下我終于學會了包包子，并且越包越快，真是“熟能生巧”。

吃著我自己做的包子，心里樂開了花。

趣事作文(篇6)

那是一節(jié)英語課

前幾天，beautiful噠英語老師拖著卷卷的金色長發(fā)踏進教室。

老師，你有沒有辦補習班啊?其他班都辦了，你干嘛不辦啊?

太辛苦了，辦幾個月多那幾千塊錢沒感覺，而且，我不敢收你們的錢埃老師笑瞇瞇的，嘴角都上揚了，呵，美!

那你就免費辦啊，你舍不得就說嘛。某某男生大聲說。

這不是舍不舍得的問題，關(guān)鍵是如果我免費辦了，那你們整個年段都找我來教，那我該怎么辦埃那樣的話，你們寄宿生都要在星期日趕過來，那多累埃

Cut，都是些沒營養(yǎng)的廢話。

第二節(jié)課

告訴你們一個好消息，我也是被你們班主任問逼出來的。每次我走到辦公室，他都這么對我說：你要不要辦補習咯，辦咯。你看，這個學生如果英語提上去，那他肯定上一中;如果這個學生英語提上去了，那他肯定上啊，我也沒辦法你們班主任啊，哎，辦就辦吧。

老師，那辦是最好了，地址在哪兒啊?

就在我家五樓。

啊，五樓!爬都累死!喂，老師，有沒有電梯啊!

電梯倒沒有，我給你們鍛煉的機會你們還不接受?

那老師，你家住在哪里啊?

就在小學下去十字路口，那邊不是有一棟半圓的房子嗎，一樓是瓷磚店，還有服裝店和小吃店。

老師，還是不懂的去哦。

不懂的去，那你就互相打聽一下唄。

老師，你開寶馬過來接我們埃肥都督CGM道。

你們那么多人，叫我怎么載埃

趣事作文(篇7)

此刻，世界寂靜，了無聲息。

此刻，大的漆黑，一邊冰涼。

猛地抬頭，遠處的景物竟被鍍上一陳銀色，讓人來不及驚嘆！

多麼皎潔的月光?。鞔錇a玉舨的傾瀉在大地上，潑灑在周圍的景物身上，然后，緩緩地流進那一干枯麻木的心田。

在這幽靜的夜中，我思緒萬千，浮想聯(lián)翩卻又剪不斷，理還亂。而此時的月亮正獨自微笑著~感染著我，同化著我。閉了眼，只覺自己的軀體連同靈魂緩緩上浮．．．．．．

正在我處身享受大自然給我的恩惠時，在院子里洗臉的弟弟一陣風似的跑到我的跟前，大聲的叫道：姐姐，我告訴你一個秘密，不要告訴其他人哦！我捉住月亮咯．．．他認為我不相信他應(yīng)是要我去看看。我看了就咯咯的笑起來。他看著我摸著腦袋有點不明白，于是，搬來一個小凳子，很費勁地爬上去、踮著腳、摸摸我的額頭。然后，又摸摸自己的額頭說道：沒有發(fā)燒啊！

他犯傻了。接著他又吞吞吐吐的問：你．．．．．．為什么．．．．．．笑呀！

天上的月亮大，是姐姐；這個月亮小，是弟弟。他想了一會兒歪著腦袋說。我的笑聲更大了。于是，他奇怪的問：不對嗎？我告訴他說：我的傻弟弟，明早你就知道了。

早晨，他一起床就去看他的月亮。怎么沒了，月亮怎么沒了？？弟弟急了，哭著、鬧著到處尋找。媽媽對他說：你姐姐昨天晚上沒告訴你嗎？弟弟無辜地望著媽媽說：什么？難道是她拿走了我的月亮嗎？媽媽語重深長地說？傻孩子，那盆里的月亮只是水中的倒影，而不是真的月亮。弟弟聽后也不再到處尋找月亮。

我為自己有這般可愛的弟弟而感到快樂?。。。。。。。。?/p>

所為：中秋佳節(jié)倍思親．．．．．．

或許，發(fā)生在我弟弟身上的趣事還會很多，敬請期待吧！??！

趣事作文(篇8)

我喜歡做什么?我喜歡做的事可多啦!例如:寫墻報、參加各種體育鍛煉、閱讀但我最喜歡的，我想你們誰也猜不著!我呀!最喜歡管閑事。怎么樣，你猜不著吧?

我管的閑事可不是婆婆媽媽那一套，而是協(xié)助老師管理好班級。

我剛剛從小學跨入中學的門檻的時候，覺得一切都是新鮮的、陌生的。我被老師看中了，讓我當了一班之長。在小學，班長什么事都不管，只有個空頭銜。可到了中學，班長要相當于半個老師，那么多的事等著我去干。一開始，我總不好意思，因為同學們都還彼此不相識，但漸漸的，我和一些女生熟悉了，她們幫我管班，支持我的工作，我心里可感激她們了。但是，也有些棘手的事，那就是管那些男生。我們的班主任多次要求他們不要在屋子里打鬧，可他們不聽。一下課，他們就象脫;}的烈馬到處踢，到處跑。我這個班長還得管他們，可他們說我是個女孩子，何必管那么多事，保住自已的烏紗帽就得了。我可不管他們怎么說，一把搶過了倪東濤手里的少林棍扔到了墻外，同學們都哄笑起來，笑過之后，還沒改，仍然接著耍醉拳。我一看，老這樣可不行，一定要想個萬全之策，不然的話，教室里這么多的塵土，會影響上課的。有了，我要用我的行動來感化他們，我心里想，于是我拿著盆，和我的同桌李福珍一起去抬水、澆地。水一盆盆澆在了教室的水泥地上，灰塵一點點地被壓了下去。那群潑猴也漸漸地老實了，一個個象呆子一樣站在那里。不一會兒，幾個男生對我說:班長，別潑水了，我們不鬧了口哎，我不潑了，快坐好，準備上課吧工我激動地說。哈哈我們女生都快樂地笑了。上課了，我們的班主任(語文老師)走進了教室，她望著這明亮的教室，滿意地笑了。好像在說:孩子們，你們長大了，懂事了!我也欣慰地笑了。

我可不是只管這些事，我對我的同學感情也很深。

那是11月份的一天中午，我來到學校，準備寫點上午數(shù)學老師布置的作業(yè)。我剛一進教室，就看見劉宇在他的座位上直哆嗦，再一看，他只穿了一件薄薄的毛衣。我問他怎么穿這么點衣服。他告訴我，他的羽絨服給剮了一個大口子，鴨子毛老往外飛，他就把羽絨服給脫了。我聽完之后，打心眼里替他冷，我一低頭，看見了自己的的防寒服，就準備把它給劉宇穿上。我又一想，我是個女孩子，他是個男孩子，我的衣服給他穿上合適嗎?但我很快就改變了這個想法，把衣服脫下來，讓他穿上。劉宇一開始不穿，但看到我堅定的目光后，就接過大衣，把它穿在了身上，然后對我笑了笑。我看到劉宇穿上了大衣，不再哆嗦了，我雖然身上冷些，但心里卻甜滋滋的。

趣事作文(篇9)

我又看見那個酷似Sammi鄭的女生，她偷偷看了我?guī)籽邸?/p>

我一甩頭發(fā)，這算什么，這種目光我程放見得多了。

我把江色風景鎖在樓下。

又看見笑容酷酷的gigi，我彎下腰，叭，她響亮地親了我一口。

不要有什么骯臟的想法，她只是個總愛纏我的非常可愛的今年剛3歲的小娃娃。

我對自己的魅力沒有一點懷疑。

媽我一腳踢開門，并沒有意識到有什么不同，但我錯了

一個長著絡(luò)腮胡子的男人坐在媽媽的身邊。

他的粗大的手里握著老媽白嫩細致的手!!!

找死!我一手抓緊籃球，一手直指男人。

他看了我一眼，十分親熱又十分不滿的感覺，下次進來要敲門他扔下一句。

誰的家?!用這種眼神、語言?!還敢握老媽的手?!活膩了?!

咚!我手上的籃球飛了出去，一不小心砸中他的面門，又不小心飛起一腳碰在了他的嘴上。

三分球鬼影殺手和貽拳道的紅帶選手可不是鬧著玩的。

他站起身來，抹掉嘴邊的血。好小子，有兩下子，還站得起來!

我對自己一米九的個頭很自信。

他一記重重的拳打在我的腮幫子上，挑釁地看著我。

我突然想起三伏天吃麻辣燙的感覺。

我聽到了拳頭的吱吱響。

小放，不要媽拉住了我的手。

我甩開了她的手，轉(zhuǎn)身回房。

我朝著房門就是一拳。

小放，怎么了?媽焦急地問。

頭撞到門了，沒事。

第二天早上，太陽光有如gigi的笑容一樣，好酷的。

小放，起床了。媽媽很破例地叫我起床。

媽的手輕撫著我的腮幫子，輕輕的，麻麻的。

趣事作文(篇10)

一陣陣劈劈啪啪的鞭炮聲，引來了我的左鄰右舍，不大一會兒，鄰居街坊也像雨后春筍一般冒了出來，一排排新居，一座座高樓，整齊的街道，歡樂的人群，構(gòu)成了一幅恬靜優(yōu)美的田園鄉(xiāng)村圖畫。

步艘匆匆的我經(jīng)常穿行于三五成群的鄰居身邊，她們或織毛衣，或干家務(wù)，或打撲克，其樂融融，悠然自得。我夾著書包，顧不上留意她們，只是在耳邊聽到她們彼此間的說笑:春鳳，這種花樣咋織?淑桃，咱去割豆腐吧。慢慢地，一些大人的名字便有意無意地刻在了我的心里，我也能漸漸對號人座了。一天，我對媽媽說:艾粉家的孩子在哭啥里?話未說完，媽媽就接過話茬:那是你艾粉嬸兒。然后劈頭蓋臉訓了我一頓:小孩子家，指名道姓，沒大沒小，怎么這樣沒教養(yǎng)?我卻得理不饒人:誰知道該稱她嬸?這一句話卻打開了媽媽的話匣子:北邊的叫巧娥奶，南邊的叫正和叔，再往南邊的叫雪桃嫂子，再往北邊的叫天正伯以后可不準再直呼其名了，顯得你不禮貌，還給我和你爸臉上抹黑，我們都是為人師表的教師聽著媽媽的嘮叨，我卻不以為然。

后來，我這個壞習慣仍不見收斂，鄰居家的大名常常在不經(jīng)意中脫口而出，為此，媽媽沒少批評過我，說我是百年的松樹，五月的芭燕粗枝大葉，說什么再不改掉，會遺害終身。真是危言聳聽，沒那么厲害。如果鄰居家敢說我一個不字，我會找到他們爭個我是你非，吵個天翻地夜。因此我在鄰居中間得了個雅號假小子。

趣事作文(篇11)

一天又一天，一年又一年，別人都說初中不好過，可我不這么認為，初中生活是多姿多彩，笑話連篇，趣味橫生的。　

瞧！初中生是要上知天文下知地理的。這不，地理課降臨我班。地理老師三步并作兩步婀娜地走向講臺，他滿臉胡茬，撇著嘴講道：同學們，我們接下來講天氣。之后，老師抬起纖纖細手輕輕地擺出蘭花指捏一根粉筆在黑板上繪畫著。ok！你們看我畫的圖，我來給你們講述下老師！你畫的好好哦！哈，這又是誰搗亂呢？真是百年難得一見哈。安靜！老師悠哉悠哉地擺擺架子，誰再搗亂就死啦死啦地！哈哈，抓住了，又是段建鵬這小子。你，就你！站起來！老師板著個臉說。段建鵬羞了，窘地站起來，等著一頓狗血淋頭，只見老師由陰轉(zhuǎn)晴，尷尬一笑道：你叫啥子名字？老師幽默地眨眨眼，段建鵬以120分貝都聽不見的聲音說：我叫段建鵬。由于教室太吵雜，老師是不知還是聽錯，詫異地叫道：哦，是鮑建波吧！哈哈哈哈哈哈哈哈哈鮑建波?。?！搞笑嘛！別吵咧，鮑建波這個名字還好聽咧！哈哈哈哈好聽！真好聽！哈哈哈哈全班同學以頭暈?zāi)垦＃词軗p，七竅流血，口吐白沫低調(diào)退場段同學窘得不行

趣事作文(篇12)

嘿，考試寫考試，真是新鮮。拿起試卷，我苦苦尋思。人們在生活中幾乎時刻都在經(jīng)受著考試，就說我親眼所見的一次。

嗚、嗚警報聲把我從酣夢中驚醒，門外街上傳來了急促的腳步聲，我預(yù)感到出事了。于是披上衣服，打開房門。著火了二xx橡塑廠著火了。一些人在街上叫嚷著。好奇心促使我隨著人群前往火場。

火勢確實很兇，東邊已經(jīng)被映得通紅通紅，大火已經(jīng)向四周蔓延開來。嗚嗚的救火車在大街上急馳。人們有的拿著桶、盆之類的盛水家伙前往火場。

風助火勢，風越來越大，火也不停地向西蔓延，消防隊員們迅速地架好水龍，向大火掃射，一些人也提桶抬水，急匆匆地來往于火場和小河之間，于是風聲、火聲、水聲、叫喊聲交織在一起。

嘿，多好看啊衛(wèi)一個站在遠處的男青年對另一位說，我還從來沒有看到過這樣大的火呢I另一位嘴里叼著煙，不屑地說:這火不算旺，把天都燒紅了那才來勁呢，還說:最好整個工廠都燒著了，再來幾聲爆炸聲。我厭惡地朝他們瞪一眼，這些惟恐天下不亂者，真是可惡極了，假使他自己家里著火，就沒有如此輕松自在了吧?？粗麄兏吒叩膫€子，身強力壯的不去救火卻在此觀賞，能不叫人厭惡嗎?這時，我身邊走過來一位拄著手杖的老人，他抖抖地問我:孩子，你看這火該什么時候停啊?我回頭，看見他那深凹的眼眶中流露出焦急的目光，說:快了，就快熄了。老人痛惜地說:喃，這個廠去年虧損，今年稍有好轉(zhuǎn)，卻遭這天災(zāi)，唉，真是老天不長眼睛啊，對，我得去叫兒子來救火。說完，就躊珊著走了，我望著他的背影，眼睛濕潤了。

突然，馬達聲沒了，咦，怎么回事?進水管叫河中淤泥堵住了。這等于水龍頭失去了作用，沒水龍怎么行呢?這當頭，外通一聲一個人從岸上跳進了10月深夜的秋水中，緊接著，又跳下去了三個，快，關(guān)閉馬達，下水的人接連換了四五口氣，最后，一個人透上水來說:好了。馬達開動了，水又上來了，另三個從水中爬上來的人，臉上露出了笑容。

火終于滅了，天邊泛出了魚肚白，火場上升起了絲絲的余煙，彌漫著焦火臭味。人們拖著疲憊的腳步紛紛散去，只留下幾個人在火場上清掃灰燼。

放風箏敘事作文

要怎樣達到好作文的標準？用作文表達情感能夠帶來化解內(nèi)心困境的好效果，通過寫作我們可以挖掘出自己內(nèi)心深處的想象力。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一份深入淺出的“放風箏敘事作文”學習資料，為了方便以后閱讀請您收藏本頁面鏈接！

放風箏敘事作文 篇1

星期日那天，天公作美，刮著不大不小的風，正是放風箏的好時機。吃過早飯，我拿著那只黑白相間的老鷹風箏來到廣場。啊，那里人山人海，天空五彩繽紛，是花的海洋，我的風箏似乎要掙脫我得手立刻飛上那蔚藍的天空。

我一手拉著線，一手輕輕托著風箏小跑起來，剛跑幾步，風箏就凌空而起，而且越飛越高。這時，飛來幾只小鳥，似乎要和我的風箏比翼齊飛呢！我繼續(xù)放著線，“老鷹風箏”牽著我的心飛上藍天，他高高興興，永不滿足地向高空飛去，加入到不計其數(shù)的風箏行列中。我仰望天空，黃的、紅的、大的、小的、高的、低的，許許多多的風箏，簡直成了風箏的海洋。他們把天空打扮得更加絢麗多彩，我仔細尋找我的風箏，呀！他居然已經(jīng)超過了自己的同伴，真不可思議。他仿佛正在穿云破霧，躍入天際。我高興的合不攏嘴，大喊：“?。★L箏，你是我的驕傲，是我的自豪?！?/p>

風箏啊風箏，你伴隨著我的理想永遠向上向上，我在你精神的鼓舞下向前向前，我會在知識的海洋里遨游！

放風箏敘事作文 篇2

春天到了，春姑娘給草地鋪上了綠色的衣裳，太陽暖洋洋地照著大地，公園里的花兒爭相開放。陽光明媚，微風習習的一天，正是放風箏的好日子。小蘭、小剛和小強三個小伙伴決定一齊去放風箏，他們帶了燕子和蝴蝶形狀的風箏來到了公園空曠的草地上。

瞧！天上有只蜈蚣風箏神氣地搖頭擺尾，旁邊的老鷹風箏張開翅膀，很威武的樣貌，還有金魚風箏擺動著尾巴，好像在云海里游泳。三個小伙伴見了，迫不及待地想把風箏送上天空。只見小強拿著燕子風箏，小剛拿著風箏線軸，快速向前跑去，一旁的小蘭對著小強大聲喊道：“快松手吧，風箏能夠飛起來啦?！庇谑切姲咽炙砷_，風箏就順著風，慢慢地升上了天空。小剛一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高，直到變成“小黑點，”就像在云海里爬行的小螞蟻。天上的風箏忽高忽低，好像在你追我趕地玩游戲呢。

三個小伙伴玩到太陽下山了，才依依不舍地回家了。

放風箏敘事作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。

我們到了廣場，卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風箏“占領(lǐng)”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經(jīng)放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“別著急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶?zāi)?，爸爸說：“兒子，向前跑吧?！蔽肄D(zhuǎn)過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一群風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”

晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只風箏，風把我越托越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”

放風箏敘事作文 篇4

五月一日勞動節(jié)，是一個大好的日子，今天下午三點鐘左右，爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風箏。

到了那里我們?nèi)齻€像匹瘋馬跑過去，爸爸說：“你和哥哥在那兒等，我?guī)е妹萌ベI風箏一會兒就回來?！蔽覀儌z聽著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說：“我們還是買風箏吧?！泵妹媒Y(jié)果點點頭的答應(yīng)了，我看到爸爸拿著兩個風箏回來，我很高興就搶著風箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風箏就飛起來，飛得好高啊，爸爸也讓風箏飛起來了，但不過他放的風箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個在草地上吹泡泡。我跟爸爸說：“為什么你放的風箏高，但我為什么放的風箏比你矮呢？”爸爸說：“風箏飛的高不是一下子就學會的，要不停的學才能學，在學中有一個重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風箏有時飛不高或從半空中掉落下來，你來試試看?！蔽艺娴恼瞻职值姆椒ㄈシ耪娴姆诺谋劝职诌€高。過了一會兒爸爸的風箏從半空中掉了下來，原來爸爸只顧著跟我說話才照成風箏掉下來，爸爸表揚我好聰明，風箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習，快六點的時候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風箏準備回家，哥哥和妹妹他們倆個還玩的很開心呢。

今天玩的好開心啊。

放風箏敘事作文 篇5

春天來了，桃花紅了，柳樹發(fā)芽了，小動物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過來了。坐在教室里讀著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！弊x著讀著，我不禁萌發(fā)起放風箏的沖動。抬頭望向窗外，春光明媚，風和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風箏的好天氣嗎?

放學了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買的花燕子風箏和我的花蝴蝶風箏一起去公園的草坪上放風箏。

來到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風箏想要大顯身手，比一比誰的風箏飛得又高又遠。哥哥的小伙伴華華向上托舉著花燕子風箏，笑著對哥哥說：“軍軍，可以跑了?！甭犕赀@話，哥哥立即跑了起來，一邊跑一邊回頭看向后面的風箏?？粗绺绲娘L箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風箏不禁露出來羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風箏就好了。

一回頭我看見遠處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂的微笑。

抬頭望向天空，形態(tài)各異的風箏都在空中自由地舞蹈。小魚風箏把天空當做了小溪，在空中游來游去，十分快活。蜈蚣風箏擺動著自己的長尾巴，在空中爬行。老鷹風箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫布。

今天玩得可真痛快，小小的風箏卻給了我們莫大的歡樂。

放風箏敘事作文 篇6

今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風箏。因為是春天，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。

爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風箏已經(jīng)飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風箏線，這以后，爸爸總是重復(fù)一個動作：拉一下風箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風箏越飛越高。”我向上一看，果然，風箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應(yīng)了。

爸爸把風箏降了下來，我拿起風箏線，牽著風箏，學著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學著爸爸剛才的樣子——拉一下風箏線，放一下線。風箏越飛越高，終于，我的風箏飛得比公園里其它的風箏都高了!我一高興，就忘了風箏，因為我跳了起來，所以風箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對我說：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”

最后，爸爸又讓我再一次自己把風箏放了起來，我努力拉著風箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”

敘事作文放風箏10篇

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學習和參考，一篇作文的標準格式是什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供敘事作文放風箏10篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

敘事作文放風箏 篇1

今天風和日麗，我和爸爸老媽一起去操場放風箏。

到了操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

爸爸安裝好后，就開始按照說明書上做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這個時候，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但是不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但是風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

雖然今天風箏沒有飛起來，但是通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

敘事作文放風箏 篇2

初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節(jié)，也是個放風箏的好時間。今天我們就要去體育場放風箏。

雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的.油菜花也開了。同學們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學歡蹦亂跳；有的激動地捏著風箏；有的眉飛色舞地在說笑……

到了目的地，同學們迫不及待地拿起風箏準備放。我也把風箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學在后面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！

哎！怎么辦呢？我想到了一個辦法，一定能行的！找一個合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉(zhuǎn)一個圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風箏的一端，他拿起風箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風箏居然飛了起來。

今天真高興啊，我學會了放風箏！我也明白了團結(jié)合作的重要性。

敘事作文放風箏 篇3

今天，陽光燦爛，風兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風箏了，我決定讓爸爸教我放風箏。

下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風箏的人可真多呀！天上飛的風箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛的孩子正牽一個個小巧玲瓏的小風箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風箏拿了出來，用支架把風箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫻熟。開始放風箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風跑了起來，我也邊跑邊放線?？墒牵Y(jié)果卻令我大失所望。我跑了半天，風箏一點也沒有起來，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風箏。我望著那個和我們一樣也是老鷹的風箏，這只“老鷹”在蔚藍的天空中迎著風努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風箏逆風可以飛起來?霎時間，我信心倍增，我又重新拿起了風箏。我拉著線逆風跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風箏果然飛上了天?！芭?！耶！我學會放風箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學會放風箏了，我一定要好好慶祝一下！

通過這次學放風箏的經(jīng)歷，我覺得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！

敘事作文放風箏 篇4

星期六下午，我們?nèi)胰艘黄鹑グ咨碁?，欣賞風箏表演！

一到海邊，我光著腳丫子踩在沙灘上，沙子很柔軟，真是舒服?。】上Ы裉煜挛缤耆珱]有風，所以不能看到精采的大型風箏表演，我本來很失望；還好主辦單位即時宣布可以免費體驗漂浮風箏，一聽到這個好消息，我和弟弟就趕快跑去排隊，真是太好了！

排了一會，終于輪到我們了。教練教我只要跑，風箏就會飛起來，原來漂浮風箏是唯一在無風狀態(tài)下還能飛起來的風箏。我在沙灘上一直跑一直跑，風箏飛得好高，我好高興，真有成就感，就算腳跑得很酸，還是讓我樂此不疲呢！

最后，我和弟弟去玩沙、踩海浪，海浪一直變大變小，真是太好玩了！今天在海灘看風箏有個愉快的下午，明年的風箏節(jié)我一定還要再來參加。

敘事作文放風箏 篇5

陽春三月，一個風和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸?！薄澳俏覀?nèi)シ棚L箏吧?！卑职终f。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發(fā)了。

不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛??！“小文，你把住風箏中間的竹架?！甭牭桨职值脑?，我迎著風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠?！昂?，手松開。”爸爸大聲喊道。我立刻松手，同時，爸爸拽著風箏線頂著風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍天中?！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來?！鞍职郑€軸給我吧，我來放吧?！蔽覐陌职质种薪舆^線軸。“哇，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。

當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！

敘事作文放風箏 篇6

在花紅柳綠的春季里，一些愛好放風箏的老老少少，總是會在一些廣闊的地方相遇，因為春天天氣那么好，可正是一個放風箏的好時機呀。

小哥哥也帶著自己的小妹妹和小弟弟一起來放風箏，只見小哥哥將風箏給了小弟弟，并且對小弟弟說：你可要好好舉著風箏呀，你可知道嗎，如果我們把風箏放起來了，一旁的小妹妹也會很開心的吧，對不對小妹妹?小妹妹聽了也說道：對呀對呀，你們?nèi)绻晒Ψ牌鹆孙L箏那我會特別高興的呢，快點放吧!于是他們就開始放風箏了，小弟弟認真拿好風箏，而小哥哥則一手拿著線，一手拿著線軸，飛快向前跑去，忽然一陣大風從他們不知道的地方吹了過來，小弟弟看準時機，雙手一松，燕子風箏起飛成功，小妹妹開心的手舞足蹈，小哥哥小弟弟也開心無比，慢慢的草坪上的人也越來越多，風箏也越來越多了，有大金魚、蜈蚣、老鷹，三角風箏......毫不夸張地說：有的大人技術(shù)好的還可以將風箏飛的比大樹還高許多呢!

放風箏可真好玩呀，我就是看也都想真的去玩一玩。

敘事作文放風箏 篇7

天氣晴朗，春風和煦，我們一家四口來到了大壩。

大壩上人山人海，可真熱鬧?。∧憧?，有的孩子在大壩上吹泡泡，有的在大壩上買零食吃，有的在家長的陪伴下挑選風箏，還有的在大壩下面放風箏。媽媽給我買了一個蘇菲亞公主造型的風箏。

天空中飄著各種各樣的風箏。你瞧，有老鷹形的，有蝴蝶形的，有金魚形的，還有美人魚形，形態(tài)各異。不遠處，一家三口正放起了一個老鷹風箏。不一會兒，天上的風箏越來越多，形成了一道美麗的風景線。

看到空中飛舞的風箏，我迫不及待地躍躍欲試。我拉起手里的風箏線就跑，可是風箏怎么也飛不起來，一飛就栽跟頭。我懊惱地看向爸爸，爸爸摸著我的頭說：“寶貝，我來拿著風箏，你迎著風站著，等我數(shù)到三你就跑起來?！蔽野凑瞻职终f的，站在那里，爸爸才數(shù)到一我就跑起來了。哎，風箏再次摔倒了地上?？吹轿覛饧t了小臉，媽媽連忙地安撫我，讓我別著急，耐心地聽爸爸指揮。這一次，聽到爸爸說“一，二，三。。。跑”，我迎著風跑起來了，爸爸也松開了手上的風箏，風箏飛起來了。這一次，風箏終于飛起來了，而且越飛越高?？磥碛龅讲欢膯栴}，要及時向大人請教啊。

我一手拉著線輪，一手扯動著風箏線，風箏越飛越高。弟弟也開心地大叫起來“飛起來了，飛起來了！”看著空中的蘇菲亞公主越飛越高，我和爸爸相視一笑，一旁的弟弟和媽媽為我們鼓掌歡呼，真是開心??！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏真是一件趣事?。?/p>

敘事作文放風箏 篇8

在周日，我和好朋友小杰去空地放風箏。這一天風和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子里，刺到你呢。

開始放風箏了。我正在邊上裝風箏，而小杰呢?他拿起風箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風箏，學著好朋友的樣子放起風箏來?？娠L箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風箏飛起來，可是我已經(jīng)快放了半個小時了，風箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風箏線斷了!風箏飛走!”我奇怪地問：“風箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風箏要飛起來了。可就在這時，小杰一不小心讓風箏飛到樹上了。唉!

我喜歡放風箏。這真是難忘的一次游戲。

敘事作文放風箏 篇9

天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風箏比賽。

我拿著自己親手做的“戰(zhàn)斗機”，興高采烈地來到河壩。啊！風箏比賽已經(jīng)開始了，只見天空中五顏六色的風箏展翅翱翔?！翱欤涯愕娘L箏也放上去。”旁邊的一個同學提醒我說?！昂?！”我這才想起自己的那架“戰(zhàn)斗機”，它可能等急了吧！

我讓“助手”拖著風箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰(zhàn)斗機”俯沖下來，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來?！皯?zhàn)斗機”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險??！“戰(zhàn)斗機”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來了，我幸福地看著，那威猛的“戰(zhàn)斗機”越飛越高，還不時回頭向我點頭致敬，好像在感謝我。

天空中的風箏越來越多，金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂。看！那一只只風箏，帶著同學們的笑聲，帶著同學們歡樂的心情，帶著同學們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際的、瓦藍的天空。同學們一個個生機勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂的心情，連天上的云看了都跟著高興。天空中那美麗的一只只風箏，映著金燦燦的陽光，是那么艷，那么美，讓它帶著同學們的歡樂，在藍天上飛翔……

藍天，春光，正是風箏飛翔的好時節(jié)，我要珍惜這美好的時光，珍惜藍天贈給我們的黃金時代，在這天空中盡力翱翔！

這次有意義的課外活動，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。

敘事作文放風箏 篇10

三月，是放風箏的季節(jié)！我呢，也要“忙趁東風放紙鳶”了。

我拿起風箏，邁著歡快的步伐走向公園。

公園里，人山人海，往天空一望：什么樣的風箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風箏的人都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風箏，那只抓線的手還不時地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的風箏也放飛到這藍藍的天空中。

開始放風箏了。這時媽媽說：“你一定要逆風跑，只有這樣風箏才能飛得起來?！蔽移恍牛驼f：“應(yīng)該是順風跑，要不然我們打個賭?！眿寢屨f：“好啊?！?/p>

突然，天上刮起了一陣風，這可是放風箏的大好時機呀！我左手拿線，右手拿風箏，開始迎著風跑了起來。我把身體中的力量都用在了腿上，飛快地跑了起來。可是風箏就像青蛙跳似的，剛起來就掉下去。跑著跑著，我已經(jīng)精疲力盡了，可風箏還在地上，根本起不來了。

這時候媽媽走過來說：“放不起來吧！看我來放一次。”說完就接過風箏。

“呼呼”，又起風了。媽媽逆著風跑，風箏“嗖”的一下子就飛到了空中！它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風吹來，風箏翩翩起舞！這會兒風停了，風箏也沒有掉下來！

望著天上數(shù)不勝數(shù)的風箏，我不禁感慨：人生也是如此吧！貪圖安逸、享受，永遠飛不上蔚藍的天空；只有在遇到困難時，迎難而上，像風箏一樣逆風而飛，才能飛得更高更遠。