初中寫人敘事作文

初中寫人敘事作文13篇。

在讀書階段，班主任常常會(huì)布置一篇作文，因此在寫作文的時(shí)候應(yīng)避免東拉西扯毫無(wú)邏輯。您知道作文需要注意哪些方面呢？為了更好地滿足您的需求，我們對(duì)“初中寫人敘事作文”進(jìn)行了編輯，希望能給您提供一些啟示！

初中寫人敘事作文 篇1

我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟著奶奶散步，叼著一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風(fēng)一吹，襯衫就飄起來(lái)，有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨的樣子，灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的，看起來(lái)很隨意。

爺爺是個(gè)老師，很喜歡看一些深?yuàn)W的書，拿個(gè)放大鏡，在臺(tái)燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺(jué)。頭就靠在椅背上，手里拿一本書，就睡得呼嚕呼嚕的，然后手一松，書就掉在地上，書頁(yè)就亂飛起來(lái)，等爺爺醒來(lái)，撿起書，又開(kāi)始心疼他可憐的書了，書頁(yè)都被壓得不平整了。

爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個(gè)大柜子里面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子里，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到后打電話來(lái)，就問(wèn)茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會(huì)回應(yīng)一聲，好喝好喝，然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的笑。

有天周末，我照例推開(kāi)爺爺家的門，突然看見(jiàn)沙發(fā)上還坐著一個(gè)人，仔細(xì)一看，居然是小學(xué)時(shí)學(xué)校里的主任，她笑著叫爺爺“老師”，然后就和爺爺喝起閑茶來(lái)，爺爺笑得特別開(kāi)心，眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂，有時(shí)我坐在沙發(fā)上看電視，他就樂(lè)哈哈的問(wèn)“咦？你是誰(shuí)？怎么來(lái)偷我的遙控器？”讓人無(wú)可奈何。

我的爺爺就是一個(gè)樂(lè)觀的老頭，我喜歡我可愛(ài)可敬的爺爺。

初中寫人敘事作文 篇2

今天學(xué)了《老王》這篇課文，使我不由想起了老汪——一個(gè)不幸中的幸運(yùn)者。

老汪是我家先前的鄰居。他是個(gè)啞巴，見(jiàn)了人只能“嗚哩哇啦”幾聲，所以沒(méi)什么人愿意跟他說(shuō)話。他還失了一條胳膊，大概是年輕時(shí)遇著了什么意外吧。

因?yàn)樗@雙重殘疾，加上不太好看的長(zhǎng)相，小時(shí)候的我是很怕他的。他每次見(jiàn)我，都很想抱我，可是我怎么會(huì)愿意呢?于是我便用小手緊緊拉住媽媽的大手，要是媽媽體諒老汪硬把我塞給老汪，我還會(huì)哇哇大哭起來(lái)，整得老汪不知所措，媽媽只好抱歉地笑笑。

后來(lái)的幾年間，我很少看見(jiàn)老汪，也不知他去了哪里，當(dāng)然我也不想知道。去年，我出去買東西時(shí)，碰見(jiàn)了老汪。他還是記憶中那樣瘦小，滿臉麻子，略微有些禿頭。我笑著跟他打招呼，他看見(jiàn)我也熱情得很，忙用僅有的一只手回應(yīng)我，他奮力從喉嚨里發(fā)出急促的聲音，我聽(tīng)不懂他在說(shuō)些什么，但意思一定是向我問(wèn)好。我也笑著說(shuō)了聲“爺爺好”，他聽(tīng)了，嗯了一聲，嘴角上揚(yáng)，帶起兩邊松弛的肉皮，皺紋像小魚般在額頭上游動(dòng)，陽(yáng)光照在他的臉上，他笑得很燦爛。

我也從未見(jiàn)過(guò)老汪的媳婦和孩子，我開(kāi)始以為他是個(gè)光棍兒，孤苦伶仃，畢竟誰(shuí)都不愿意跟個(gè)身有殘疾的人在一起。之后才知道他早已結(jié)了婚，也有孩子。我心里一震——不知是老汪身上的什么品質(zhì)打動(dòng)了那位姑娘，竟愿嫁給老汪。

幾回見(jiàn)他，他背上都背著一個(gè)裝著垃圾的袋子，我想他一定是拾荒吧?？蓡?wèn)了媽媽，結(jié)果卻出乎我的意料——他竟是在幫助環(huán)衛(wèi)工人。一般環(huán)衛(wèi)工人清掃不到的地方，他用鉗子一一地夾起來(lái)，扔到袋子里。這是我想不到的，像老汪這樣身體殘疾的人竟還會(huì)幫助別人!我心里再次一震，老汪的形象高大了不少，也終于明白了老汪夫人愿嫁給他的原因——真誠(chéng)善良。

老汪雖和老王一樣，都有殘疾，但不同的是，老汪是不幸中的幸運(yùn)者，有家庭，不必忍受寂寞;有收入，不必勉強(qiáng)活命。而從他倆的身上，我看見(jiàn)了可貴的一點(diǎn)——善良，一種天性，一種選擇，一種人性中永恒的向陽(yáng)面!

初中寫人敘事作文 篇3

聽(tīng)了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，又是陌生人，又是雙引號(hào)，啊?—暈!別，還是讓我解釋一下吧。

原來(lái)是這樣的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我們卻一刀兩斷了，是什么原因呢?哦你往下看吧。

那天我?guī)Я艘慌_(tái)游戲機(jī)去姥姥家過(guò)節(jié)，妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥!你那個(gè)是什么東西呀?”“這個(gè)是，這個(gè)是很貴的東西，你最好別碰，碰了別怪我沒(méi)有警告你!”我說(shuō)著，做了一個(gè)鬼臉。哦!我要來(lái)動(dòng)你不讓，好，我就偏動(dòng)，哼!她小聲說(shuō)，生怕我聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)我還是聽(tīng)見(jiàn)了，我把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，不以為然的走向陽(yáng)臺(tái)幫姥姥澆花去了。

過(guò)了一會(huì)，我從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)，心曠神怡。突然我發(fā)現(xiàn)妹妹動(dòng)了我的游戲機(jī)，正在亂按盤上的鍵，我猛的把游戲機(jī)搶過(guò)來(lái)，她哭叫著，就這樣我們好幾天沒(méi)有見(jiàn)面，成了真正陌生人。

后來(lái)這件事傳進(jìn)了媽媽的耳朵，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)要和大家一起分享，你有嗎?反思反思吧?！眿寢屪屛曳此?，我想，我就沒(méi)錯(cuò)，有錯(cuò)，錯(cuò)在哪?唉……”

我想起那次吃飯的時(shí)候，看到餐桌上又香又脆的蘿卜干，我迫不及待拿起一塊往嘴巴放，真好吃，媽媽，你哪買的?媽媽告訴我是妹妹回詔安老家叫她奶奶特地腌送過(guò)。想到這些，我的臉一下漲紅了，我很慚愧，很對(duì)不起妹妹。第二天我向妹妹說(shuō)了對(duì)不起，我們又相互原諒，又成了好玩伴。

初中寫人敘事作文 篇4

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠(yuǎn)方。就算外公要把它送到回收站，我也不會(huì)忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見(jiàn)證我成長(zhǎng)的自行車……

自我懂事以來(lái)，一輛自行車就一直在我的記憶中出現(xiàn)，它最有資格見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

記得在3、4歲的時(shí)候，幼兒園一放學(xué)，就會(huì)有一位慈祥的老人笑瞇瞇地把我抱起來(lái)，遞給我一瓶水，那個(gè)人，就是外公。我坐到自行車上，那輛自行車是嶄新的，深藍(lán)色的車子閃閃發(fā)光，我極力向小伙伴們炫耀，外公只是笑呵呵的。我在車上一遍一遍地唱著幼兒園剛教的歌“爸爸媽媽去上班，我在幼兒園……”外公笑得更響啦!

轉(zhuǎn)眼，我五歲啦。那天我生日，外公就用那稍舊的自行車載我去玩，去吃麥當(dāng)勞，去公園……

又過(guò)了兩年，我上了小學(xué)，那輛自行車更是不斷地出現(xiàn)，每天上學(xué)外公總要叮囑我這個(gè)那個(gè)，放學(xué)時(shí)，焦渴的我總會(huì)喝上一杯涼茶。就這樣外公不知疲憊地載我，一連過(guò)了兩年，那舊舊的自行車從我的視線中不見(jiàn)啦!取而代之的是一輛三輪車。

今天，總有一股無(wú)形的力量驅(qū)使我走向外公的自行車，我走向車場(chǎng)，撫摸著那輛早已生銹的自行車，眼前又浮現(xiàn)外公的笑容……

這時(shí)，外公來(lái)了。我猛地發(fā)現(xiàn)，外公額上的皺紋又增加了。

我想想9年前那輛嶄新的自行車和如今生滿鐵銹的自行車，看看9年前的外公和現(xiàn)在的外公，笑了。

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠(yuǎn)方。就算外公要把它送到回收站，我也不會(huì)忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見(jiàn)證我成長(zhǎng)的自行車……

初中寫人敘事作文 篇5

那件事發(fā)生在去年暑假里，現(xiàn)在想起來(lái)還真有點(diǎn)害怕。

那天爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在院子里寫作業(yè)。突然，門鈴響了。我跑過(guò)去打開(kāi)門一看：原來(lái)是一位陌生的叔叔，他戴著黑墨鏡，留著小胡子，背著一個(gè)包袱。我正想開(kāi)口問(wèn)他是誰(shuí)，他卻先發(fā)制人，問(wèn)道：“小孩，家里有人嗎?”我聽(tīng)了之后心里很不高興，難道小孩子就不是人了嗎?我沒(méi)好氣地再次仔細(xì)打量了他一下，卻把我嚇了一跳。

他的包袱鼓鼓著，眼睛總越過(guò)我的頭頂，老往院里張望。我忽然想起書上講的那些恐怖的陌生人，心里不由得打了一個(gè)激靈!這時(shí)他抬了一下腳，做出了個(gè)想往里進(jìn)的動(dòng)作，嘴上卻問(wèn)：“爸爸媽媽在家嗎?我找他們有事?！蔽覄傁肷焓职验T堵住，可馬上想到：不行!左右鄰居都去上班了;爸爸媽媽又不在家，萬(wàn)一……我身上不禁冒出了冷汗。情急之下，我急中生智，馬上朝里屋高聲喊道：“老爸，有人找你!”又回過(guò)頭對(duì)陌生人說(shuō)：“我爸他正在誰(shuí)午覺(jué)呢!可能一時(shí)半伙醒不過(guò)來(lái)?！薄笆菃?!”狡猾的陌生人慌忙中有些懷疑地問(wèn)。我鎮(zhèn)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的?！蹦吧诉B連擺手說(shuō)：“那就不打擾了?！毙÷暤剜止局吡?。望著陌生人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我長(zhǎng)舒了一口氣，趕緊轉(zhuǎn)身把門關(guān)了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。

每次回想起那個(gè)恐怖的陌生人心里總有些后怕，同時(shí)我想提醒各位同齡的小朋友：對(duì)不熟悉的人一定要警惕哦!

初中寫人敘事作文 篇6

名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因?yàn)闉槿祟愖龀鲎吭降呢暙I(xiàn)而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無(wú)窮的樂(lè)趣。

作為名人，他們一定會(huì)有著一些不同于常人的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)驚人的毅力、發(fā)達(dá)的頭腦。總而言之，名人是區(qū)別于凡人的，否則，就不是名人了。

陳景潤(rùn)是我國(guó)的知名數(shù)學(xué)家。因?yàn)樗麑ⅰ案绲掳秃詹孪搿蓖七M(jìn)到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽(yù)全世界。可以說(shuō)，陳景潤(rùn)是靠著他對(duì)數(shù)學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。

同樣的，為科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)且忘我的科學(xué)家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。

居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費(fèi)。因?yàn)檫@些放射性元素會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學(xué)界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動(dòng)。

可以說(shuō)，每一位科學(xué)巨人的誕生，都離不開(kāi)他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無(wú)數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹(shù)立起了行的高標(biāo)。忘我是至高境界，它不單指忘記了時(shí)間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無(wú)私。正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有世界今日的輝煌與成就！

作為常人，也許我們無(wú)法像他們那樣的無(wú)私與執(zhí)著，但面對(duì)這種忘我，這種義無(wú)返顧，我們是否也應(yīng)該向他們借鑒，以來(lái)不斷地鞭策自己呢？

初中寫人敘事作文 篇7

“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！泵慨?dāng)讀到冰心的這首小詩(shī)，我的腦海里，就情不自禁地浮現(xiàn)起媽媽的面收留，那布滿著深深母愛(ài)的面收留。

我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對(duì)閃著聰明毫光的眼珠里，透著無(wú)盡的慈祥；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩惠膏澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來(lái)，承載起深深的母愛(ài)，化作一道道光輝，使我沐浴其中。

媽媽的眼神里總透露出無(wú)窮的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽老是用她慈祥的目光凝視著我，臉上露出淡淡的笑臉，好像在為我翦滅前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，好像在提醒我路上小心；現(xiàn)在，固然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路，但我深知，她那布滿關(guān)愛(ài)的目光，是在凝視著我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛(ài)的一種載體。媽媽的手粗拙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來(lái)，痛得很。然而這仍舊阻礙不了她對(duì)我的愛(ài)。一次，正值冬日，冬風(fēng)“呼呼”刮過(guò)，媽媽送我去上學(xué)。突然，她一回頭望到了我毫無(wú)遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對(duì)此滿不在乎：“健忘戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么?！钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣打動(dòng)，我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿服從，然而媽媽不收留商量的目光終極仍是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。冬風(fēng)一陣陣地刮來(lái)，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛(ài)的'鮮血。我的眼眶不禁潮濕了……【weI890.Com 唯美句子】

沐浴在這暖和的母愛(ài)光輝中，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。媽媽用她深深的母愛(ài)為我編織起一個(gè)布滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩(shī)：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?/p>

初中寫人敘事作文 篇8

“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”每當(dāng)讀到冰心的這首小詩(shī)，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛(ài)的面容。

我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里，透著無(wú)盡的慈愛(ài)；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來(lái)，承載起深深的母愛(ài)，化作一道道光輝，使我沐浴其中，作文600字《初中寫人敘事作文600字》。

媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關(guān)愛(ài)的目光，是在注視著我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛(ài)的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來(lái)，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛(ài)。一次，正值冬日，北風(fēng)“呼呼”刮過(guò)，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我毫無(wú)遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對(duì)此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么?！钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽(tīng)從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來(lái)，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛(ài)的鮮血。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了……

沐浴在這溫暖的母愛(ài)光輝中，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。媽媽用她深深的母愛(ài)為我編織起一個(gè)充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩(shī)：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”

初中寫人敘事作文 篇9

他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的嘴巴?？傊?，外表給人一種小的感覺(jué)。他愛(ài)笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動(dòng)，總是讓人啼笑皆非。他還總是讓老師傷透腦筋。他是誰(shuí)?他就是我英語(yǔ)輔導(dǎo)班的同桌馮哲“馮大哥”。

之所以叫他馮大哥，是因?yàn)檫@個(gè)班大部分都是四年級(jí)的學(xué)生，只有極個(gè)別是五年級(jí)的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)做小動(dòng)作。下課，他總是第一個(gè)跑出教室，像是搶什么“風(fēng)水寶地”似的。他經(jīng)常趁你不注意時(shí)偷偷地溜到你身后，出其不意的嚇你一大跳，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)想要“報(bào)復(fù)”他時(shí)，他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)他看到你被氣得火冒三丈時(shí)，他便哈哈大笑，高興的跟個(gè)啥似哩。

令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛(ài)和老師唱反調(diào)，老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)站起來(lái)，不加思索的說(shuō)出答案，大多都是錯(cuò)的，老師的臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，心平氣和的說(shuō)：“勇于回答問(wèn)題是好事，但以后要想好了再舉手回答。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢條斯理的坐了下來(lái)，難得這樣安靜了一會(huì)兒，不過(guò)，幾分鐘不到，他又開(kāi)始和前后的同學(xué)打“長(zhǎng)途電話了”，老師實(shí)在是不能再忍受了，“馮哲，站出去!”他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無(wú)辜的樣子呆呆的站在墻根。

拖欠作業(yè)也是馮大哥常有的事兒。這不，春節(jié)期間的英語(yǔ)寒假作業(yè)，我們都寫了五六張，他只寫了幾個(gè)單詞，當(dāng)老師在課堂上宣布他的作業(yè)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌，“我暈!”“真牛!”“我嘞個(gè)去!”老師只好讓他把作業(yè)補(bǔ)上并讓家長(zhǎng)簽字，然后再寫一份檢討書，“好滴!”呵!答應(yīng)的還真快，像個(gè)沒(méi)事兒人似的，一看就是拖欠作業(yè)老將。之后，他的哥們兒開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮大哥，你可以出一本書了?！薄俺鰰鍪裁磿?”“當(dāng)然是小學(xué)生檢討書啦!”他裝作一本正經(jīng)的說(shuō)，“哎!你還別說(shuō)，如果我要出書了，你們大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”

你看，這就是我的同桌，你說(shuō)他另類不?

初中寫人敘事作文 篇10

我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛(ài)管閑事，有事沒(méi)事就對(duì)人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒(méi)有，就是個(gè)“野蠻女友”。

我對(duì)同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對(duì)她改變了觀念。

那是一個(gè)夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里，循聲望去，只見(jiàn)我的同桌一手牽著一個(gè)哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個(gè)大男孩厲聲的喝問(wèn)：你這么大的人了，怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛(ài)幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉?！笨墒菍?duì)方根本就不吃同桌這一套。

疾言厲色的斥責(zé)對(duì)他好像沒(méi)事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了?！拔?還不認(rèn)錯(cuò)，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說(shuō)出來(lái)了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒(méi)動(dòng)手，你想動(dòng)手呀!我是好男不和女斗，要是動(dòng)上手，怕你受不了!說(shuō)完就踢出一腳，只見(jiàn)同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過(guò)了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見(jiàn)同桌伸手抬腿，還沒(méi)看清什么動(dòng)作呢，不良少年已經(jīng)來(lái)了個(gè)大馬趴。

厲害呀!只見(jiàn)她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來(lái)。路見(jiàn)不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!

從此以后，我對(duì)同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個(gè)女孩能如此有見(jiàn)義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說(shuō)我能不改變對(duì)她的看法嗎?!

初中寫人敘事作文 篇11

六年一眨眼就過(guò)去了，我漫步在校園操場(chǎng)，只見(jiàn)園林小景里原來(lái)稀疏的小草已非常茂密，我遐想著，是誰(shuí)精心澆灌、養(yǎng)育它們的呢？

五年級(jí)上學(xué)期，一位短頭發(fā)、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老師走進(jìn)我們教室，這就是我們的新班主任。她姓鄧，已經(jīng)做了25年的教師。我想，她愿意教我們這個(gè)差班，相信已經(jīng)做好了粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的思想準(zhǔn)備了。

果然，她真的把我們給震住了，在她的眼皮底下，我們?cè)僖膊桓液[了。但是，她不看著我們的時(shí)候，還是挺自在的說(shuō)話的說(shuō)話，畫畫的畫畫，看書的看書??

一天，她要去開(kāi)會(huì)，管不了我們了，我們好像解放一樣在優(yōu)哉游哉地說(shuō)著閑話。忽然，教室窗外有人厲聲喊：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，給我出來(lái)！回頭一看，原來(lái)是鄧?yán)蠋熼_(kāi)完會(huì)回來(lái)了，這突如其來(lái)的聲音讓我們心驚肉跳。

自此，我們知道老師在與不在都要一個(gè)樣。其他科老師普遍反映我們班紀(jì)律進(jìn)步很大，成績(jī)提高很快，同學(xué)們也不再破罐破摔，團(tuán)結(jié)一致，努力掙脫差班名聲。在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，在年級(jí)的多項(xiàng)競(jìng)賽中我們班都取得了榮譽(yù)，這是我們這個(gè)原來(lái)全校聞名的紀(jì)律差班學(xué)生所不敢想的。

鄧?yán)蠋煵粌H紀(jì)律管得嚴(yán)，學(xué)習(xí)上也不可以有一點(diǎn)差錯(cuò)。

一次，我的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)改錯(cuò)，而且字寫得難看，鄧?yán)蠋熞笪抑刈觯也桓疫`背便回去乖乖重做。第二天，我因?yàn)閮A盆大雨的盆字寫得不規(guī)范，老師又叫我重寫一百遍。我的爹爹??！昨天重做一遍已經(jīng)夠狠了，今天還要寫一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老師問(wèn)我拿一百遍的罰寫，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：沒(méi)帶。鄧?yán)蠋煕](méi)有責(zé)怪我，只說(shuō)了一句：明天記得帶，下次一定要寫字規(guī)范。聽(tīng)到老師這句話，我很慚愧，也明白了老師的良苦用心。第三天，我把寫得工工整整的一百遍的盆字拿到辦公室交給老師。我看見(jiàn)她正專心致志地批改作業(yè)，同時(shí)把同學(xué)們的錯(cuò)題抄下來(lái)??從此，我不會(huì)忘記盆字的規(guī)范寫法，更時(shí)刻提醒自己要規(guī)范寫字。

春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。鄧?yán)蠋?，您就是我們心田的春雨！在我臨近小學(xué)畢業(yè)之際，我舍不得您，也衷心地感謝您！

初中寫人敘事作文 篇12

姥爺已經(jīng)去世了5年了，他的音容笑貌在我的記憶中已不太清晰了。但是有一件事卻深深地刻在我的腦海里，使我內(nèi)疚，追悔

那是9年前的冬天，我在幼兒園上大班，爸爸被單位派出進(jìn)修學(xué)習(xí)，家中只剩下我和媽媽。由于我們的住處比較偏僻，媽媽便去信讓退休在家的姥爺來(lái)做伴兒。那一年姥爺67歲。他有一條腿由于風(fēng)濕病的折磨，走路不太好使，因此拄著拐仗。雖然姥爺?shù)纳眢w不太好，但是一接到信，還是馬上趕到我家。這樣，姥爺總是在天黑以前把我從幼兒園接回家，然后和我一起讀小人書，給我講故事，教我識(shí)字，我們還一起下跳棋雖然外面是冰天雪地，但屋內(nèi)卻總是春意融融。

事情就發(fā)生在12月的一天，天下著大雪，姥爺提前到幼兒園來(lái)接我，姥爺個(gè)子本來(lái)就矮，加上穿著皮襖，渾身又落滿了雪，顯得更矮了，他拄著拐仗一進(jìn)屋，正在做游戲的小朋友們便一窩蜂地圍上來(lái):腐老頭，你是來(lái)接寧寧的嗎?我匆忙跑到姥爺身邊，拉著姥爺?shù)氖?，這時(shí)幾個(gè)平時(shí)愛(ài)淘氣的小朋友喊:寧寧的姥爺是個(gè)小瘸老頭，寧寧的姥爺是個(gè)小瘸老頭子當(dāng)時(shí)的我，忽然覺(jué)得姥爺是那樣丑陋，我掙脫開(kāi)姥爺?shù)氖?，不顧姥爺?shù)暮艉埃活^鉆到大雪中，姥爺拄著拐杖，費(fèi)力地追我，喊我，可我還是不顧一切地跑

從那以后，每天去幼兒園我都說(shuō):我不要姥爺去接?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，姥爺當(dāng)時(shí)聽(tīng)我說(shuō)這句話時(shí)的神情是那樣的痛苦，又無(wú)可奈何。從幼兒園回到家中，我也不再聽(tīng)姥爺講故事，不與姥爺玩跳棋了。媽媽因此貴罵過(guò)我，但當(dāng)時(shí)的我卻再也不愿與姥爺親近了。過(guò)了些日子，烤爺對(duì)媽媽說(shuō):我還是回去吧，要不然孩子心里不痛快，會(huì)影響她的健康的。媽媽含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姥爺走了，從此再也沒(méi)到我家來(lái)過(guò)，但是每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，他都給我寄些禮物;每當(dāng)我進(jìn)入一個(gè)新學(xué)年時(shí)，姥爺總要給我寄些書來(lái)，但他從來(lái)不曾給我寫過(guò)一個(gè)字。隨著年齡的增長(zhǎng)，每當(dāng)接到姥爺?shù)亩Y物時(shí)，我心里總很不是滋味，覺(jué)得自己在姥爺那里負(fù)了一筆債。5年前的秋天，媽媽接到了姥爺病重的電報(bào)，我們?nèi)伊⒓磫⒊?，趕到姥爺家時(shí)，姥爺已進(jìn)入彌留狀態(tài)，媽媽拉著姥爺?shù)氖挚拗f(shuō):爸，我們回來(lái)了。姥爺用力睜了一下雙眼，便永遠(yuǎn)合上了。我想說(shuō):姥爺，您是我心中最美好的人。我想說(shuō):姥爺，我多么希望拉著您的手一起上街去。但是我沒(méi)有機(jī)會(huì)了，姥爺他再也聽(tīng)不見(jiàn)了。

初中寫人敘事作文 篇13

我見(jiàn)過(guò)許多錦繡的風(fēng)景，有巍峨峻拔的泰山，有洶涌澎湃的大海，有喧鬧繁華的南京街，也有蒼莽的內(nèi)蒙古大草原……這些，在我眼里都算不上最美?？墒?，有一面普通的墻，卻深深地刻在我心中，是我心中最美的風(fēng)景。

這面墻位于我家客廳進(jìn)口處，不算太大，但它記實(shí)著我們一家三口的糊口?？梢哉f(shuō)，這面墻是一部連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而出色！

瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年青帥氣的小伙子恰是我爸，那個(gè)穿戴婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜美地依偎在一起。這張照片是幸福的出發(fā)點(diǎn)，然后就有了我這個(gè)沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。

喲！這個(gè)可愛(ài)的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩周歲紀(jì)念照。

看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。

我10歲啦！這張照片記實(shí)了最溫馨的一刻，爸爸穿戴西裝，很有名流風(fēng)度，但已沒(méi)有了當(dāng)年英姿颯爽。媽媽梳妝得像白雪公主，裙擺飄飄，雖不再那么年青，但眼神中多了一份淡定和從收留。中間站的是我，眼前的蛋糕上插著10支燭炬，我鼓起腮幫子正在吹燭炬上的'火……

墻上的照片還有良多，一張張，一排排，內(nèi)收留不同，卻印證了一個(gè)共同的主題。這面墻見(jiàn)證著我們一家的幸福，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。在我心中，它是世上最美的風(fēng)景，我將從這里出發(fā)，走向明天。

延伸閱讀

初中寫人敘事作文模板(精選9篇)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。好的作文一定要堅(jiān)持寫作。作文分為哪幾類呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上初中寫人敘事作文模板(精選9篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

初中寫人敘事作文模板 篇1

他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的嘴巴?？傊?，外表給人一種小的感覺(jué)。他愛(ài)笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動(dòng)，總是讓人啼笑皆非。他還總是讓老師傷透腦筋。他是誰(shuí)?他就是我英語(yǔ)輔導(dǎo)班的同桌馮哲“馮大哥”。

之所以叫他馮大哥，是因?yàn)檫@個(gè)班大部分都是四年級(jí)的學(xué)生，只有極個(gè)別是五年級(jí)的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)做小動(dòng)作。下課，他總是第一個(gè)跑出教室，像是搶什么“風(fēng)水寶地”似的。他經(jīng)常趁你不注意時(shí)偷偷地溜到你身后，出其不意的嚇你一大跳，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)想要“報(bào)復(fù)”他時(shí)，他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)他看到你被氣得火冒三丈時(shí)，他便哈哈大笑，高興的跟個(gè)啥似哩。

令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛(ài)和老師唱反調(diào)，老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)站起來(lái)，不加思索的說(shuō)出答案，大多都是錯(cuò)的，老師的臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，心平氣和的說(shuō)：“勇于回答問(wèn)題是好事，但以后要想好了再舉手回答?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢條斯理的坐了下來(lái)，難得這樣安靜了一會(huì)兒，不過(guò)，幾分鐘不到，他又開(kāi)始和前后的同學(xué)打“長(zhǎng)途電話了”，老師實(shí)在是不能再忍受了，“馮哲，站出去!”他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無(wú)辜的樣子呆呆的站在墻根。

拖欠作業(yè)也是馮大哥常有的事兒。這不，春節(jié)期間的英語(yǔ)寒假作業(yè)，我們都寫了五六張，他只寫了幾個(gè)單詞，當(dāng)老師在課堂上宣布他的作業(yè)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌，“我暈!”“真牛!”“我嘞個(gè)去!”老師只好讓他把作業(yè)補(bǔ)上并讓家長(zhǎng)簽字，然后再寫一份檢討書，“好滴!”呵!答應(yīng)的還真快，像個(gè)沒(méi)事兒人似的，一看就是拖欠作業(yè)老將。之后，他的哥們兒開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮大哥，你可以出一本書了?！薄俺鰰?，出什么書?”“當(dāng)然是小學(xué)生檢討書啦!”他裝作一本正經(jīng)的說(shuō)，“哎!你還別說(shuō)，如果我要出書了，你們大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”

你看，這就是我的同桌，你說(shuō)他另類不?

初中寫人敘事作文模板 篇2

聽(tīng)了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，又是陌生人，又是雙引號(hào)，啊?—暈!別，還是讓我解釋一下吧。

原來(lái)是這樣的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我們卻一刀兩斷了，是什么原因呢?哦你往下看吧。

那天我?guī)Я艘慌_(tái)游戲機(jī)去姥姥家過(guò)節(jié)，妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥!你那個(gè)是什么東西呀?”“這個(gè)是，這個(gè)是很貴的東西，你最好別碰，碰了別怪我沒(méi)有警告你!”我說(shuō)著，做了一個(gè)鬼臉。哦!我要來(lái)動(dòng)你不讓，好，我就偏動(dòng)，哼!她小聲說(shuō)，生怕我聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)我還是聽(tīng)見(jiàn)了，我把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，不以為然的走向陽(yáng)臺(tái)幫姥姥澆花去了。

過(guò)了一會(huì)，我從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)，心曠神怡。突然我發(fā)現(xiàn)妹妹動(dòng)了我的游戲機(jī)，正在亂按盤上的鍵，我猛的把游戲機(jī)搶過(guò)來(lái)，她哭叫著，就這樣我們好幾天沒(méi)有見(jiàn)面，成了真正陌生人。

后來(lái)這件事傳進(jìn)了媽媽的耳朵，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)要和大家一起分享，你有嗎?反思反思吧?！眿寢屪屛曳此?，我想，我就沒(méi)錯(cuò)，有錯(cuò)，錯(cuò)在哪?唉……”

我想起那次吃飯的時(shí)候，看到餐桌上又香又脆的蘿卜干，我迫不及待拿起一塊往嘴巴放，真好吃，媽媽，你哪買的?媽媽告訴我是妹妹回詔安老家叫她奶奶特地腌送過(guò)。想到這些，我的臉一下漲紅了，我很慚愧，很對(duì)不起妹妹。第二天我向妹妹說(shuō)了對(duì)不起，我們又相互原諒，又成了好玩伴。

初中寫人敘事作文模板 篇3

我的奶奶白發(fā)蒼蒼，是奔八十歲的人了。奶奶有個(gè)改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了，在家歇著就好了?？赡棠虆s會(huì)說(shuō)：“我才不累呢，如果閑下來(lái)，我還怕會(huì)生病呢！”這話一出，真逗人笑。

就在今年的端午節(jié)。那天，奶奶天還沒(méi)亮就來(lái)到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索，很快就和媽媽包好了。包好后，便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時(shí)，我便也起床了，看見(jiàn)奶奶坐在椅子上休息。過(guò)了一眨眼的功夫，粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶。可是，剛才還坐在椅子上的奶奶，一瞬間就不見(jiàn)了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。

我到奶奶家，屋外沒(méi)有人，我便進(jìn)了屋。屋內(nèi)，奶奶家的家具雖然很少，但是地掃得干干凈凈，什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望，果然不出所料，奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認(rèn)真，連我進(jìn)了屋都不知道，直到我拍了一下她。她好像反應(yīng)了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。我便大聲嚷道：“奶奶，你快跟我回家吃粽子吧！”“等一下，再等一下！”奶奶對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)還要再等一下，便來(lái)氣，聲音又提高了許多，不滿意地說(shuō)：“等一下，又是再等一下，之前都好幾次這樣，那是要等到猴年馬月吧！”說(shuō)完拉著奶奶的手，就往外走。可是，就在我拉奶奶手的那一刻，奶奶用力掙脫了我的手，不煩地說(shuō)：“我說(shuō)等一會(huì)兒，那就等一會(huì)兒！”我見(jiàn)奶奶不肯走，便氣喘吁吁地回家了。

媽媽見(jiàn)我回家了，便都明白了。她說(shuō)：“你奶奶的脾氣，你又不是不知道，再去一次吧！”雖然我不愿去，但是在媽媽的勸說(shuō)下我還是去了。

這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒(méi)人。奶奶的'鄰居見(jiàn)我來(lái)找奶奶，便笑著對(duì)我說(shuō)：“你奶奶呀，拿著衣服，大概是去洗衣服了吧！”我聽(tīng)完，便奔向小河。

在河邊，我看見(jiàn)了一位老人，埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來(lái)，可她卻沒(méi)有時(shí)間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著，一直沒(méi)打擾。

哎，奶奶，你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢？

初中寫人敘事作文模板 篇4

姥爺已經(jīng)去世了5年了，他的音容笑貌在我的記憶中已不太清晰了。但是有一件事卻深深地刻在我的腦海里，使我內(nèi)疚，追悔

那是9年前的冬天，我在幼兒園上大班，爸爸被單位派出進(jìn)修學(xué)習(xí)，家中只剩下我和媽媽。由于我們的住處比較偏僻，媽媽便去信讓退休在家的姥爺來(lái)做伴兒。那一年姥爺67歲。他有一條腿由于風(fēng)濕病的折磨，走路不太好使，因此拄著拐仗。雖然姥爺?shù)纳眢w不太好，但是一接到信，還是馬上趕到我家。這樣，姥爺總是在天黑以前把我從幼兒園接回家，然后和我一起讀小人書，給我講故事，教我識(shí)字，我們還一起下跳棋雖然外面是冰天雪地，但屋內(nèi)卻總是春意融融。

事情就發(fā)生在12月的一天，天下著大雪，姥爺提前到幼兒園來(lái)接我，姥爺個(gè)子本來(lái)就矮，加上穿著皮襖，渾身又落滿了雪，顯得更矮了，他拄著拐仗一進(jìn)屋，正在做游戲的小朋友們便一窩蜂地圍上來(lái):腐老頭，你是來(lái)接寧寧的嗎?我匆忙跑到姥爺身邊，拉著姥爺?shù)氖?，這時(shí)幾個(gè)平時(shí)愛(ài)淘氣的小朋友喊:寧寧的姥爺是個(gè)小瘸老頭，寧寧的姥爺是個(gè)小瘸老頭子當(dāng)時(shí)的我，忽然覺(jué)得姥爺是那樣丑陋，我掙脫開(kāi)姥爺?shù)氖?，不顧姥爺?shù)暮艉?，一頭鉆到大雪中，姥爺拄著拐杖，費(fèi)力地追我，喊我，可我還是不顧一切地跑

從那以后，每天去幼兒園我都說(shuō):我不要姥爺去接?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，姥爺當(dāng)時(shí)聽(tīng)我說(shuō)這句話時(shí)的神情是那樣的痛苦，又無(wú)可奈何。從幼兒園回到家中，我也不再聽(tīng)姥爺講故事，不與姥爺玩跳棋了。媽媽因此貴罵過(guò)我，但當(dāng)時(shí)的我卻再也不愿與姥爺親近了。過(guò)了些日子，烤爺對(duì)媽媽說(shuō):我還是回去吧，要不然孩子心里不痛快，會(huì)影響她的健康的。媽媽含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姥爺走了，從此再也沒(méi)到我家來(lái)過(guò)，但是每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，他都給我寄些禮物;每當(dāng)我進(jìn)入一個(gè)新學(xué)年時(shí)，姥爺總要給我寄些書來(lái)，但他從來(lái)不曾給我寫過(guò)一個(gè)字。隨著年齡的增長(zhǎng)，每當(dāng)接到姥爺?shù)亩Y物時(shí)，我心里總很不是滋味，覺(jué)得自己在姥爺那里負(fù)了一筆債。5年前的秋天，媽媽接到了姥爺病重的電報(bào)，我們?nèi)伊⒓磫⒊蹋s到姥爺家時(shí)，姥爺已進(jìn)入彌留狀態(tài)，媽媽拉著姥爺?shù)氖挚拗f(shuō):爸，我們回來(lái)了。姥爺用力睜了一下雙眼，便永遠(yuǎn)合上了。我想說(shuō):姥爺，您是我心中最美好的人。我想說(shuō):姥爺，我多么希望拉著您的手一起上街去。但是我沒(méi)有機(jī)會(huì)了，姥爺他再也聽(tīng)不見(jiàn)了。

初中寫人敘事作文模板 篇5

一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長(zhǎng)的老師們，是那么可敬可愛(ài)。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時(shí)而溫柔;時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而高興;時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是去年暑假開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們還沒(méi)有從假期自由散漫中恢復(fù)過(guò)來(lái)，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢(mèng)周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來(lái)跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來(lái)到了教室，看到我們的熊像，強(qiáng)壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來(lái)回掃視著我們，不知是誰(shuí)喊老師來(lái)了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛(ài)的小花貓了，你說(shuō)可笑不可笑，

記得還有一次自習(xí)課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說(shuō);作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會(huì)老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的`說(shuō);孩子做什么是一定要認(rèn)真，徹底不要得過(guò)且過(guò)。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說(shuō)你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒(méi)有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)。看著老師時(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦，看來(lái)今后一定要好好學(xué)學(xué)，因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂(lè)呀。

老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無(wú)窮。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

初中寫人敘事作文模板 篇6

這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)——黃佳銘成了新同桌。

黃佳銘是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，他話兒不多，個(gè)頭不高，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去非常健康。每天穿著非常干凈整潔，從來(lái)不違反紀(jì)律，對(duì)人很有禮貌，作業(yè)書寫工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。

他待人熱心。有一次上課的時(shí)候，我的文具盒哐當(dāng)一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來(lái)，我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，也趕緊撿了起來(lái)。我一邊撿一邊小聲地說(shuō)：“謝謝你!”他微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)他最真摯的謝意。

他不但待人熱心，而且還非常愛(ài)看書。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而露出笑容，時(shí)而不住地點(diǎn)頭……看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅(qū)使我走過(guò)去小聲地問(wèn)：“黃佳銘，什么書這么好看?”他見(jiàn)是我，微笑著說(shuō)：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié)：“有一位偵探隊(duì)員在報(bào)紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽(tīng)得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲，講起書本故事來(lái)頭頭是道。這時(shí)，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you!”

我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛(ài)的好同學(xué)，相信我們一定會(huì)相處得非常好。

初中寫人敘事作文模板 篇7

“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！泵慨?dāng)讀到冰心的這首小詩(shī)，我的腦海里，就情不自禁地浮現(xiàn)起媽媽的面收留，那布滿著深深母愛(ài)的面收留。

我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對(duì)閃著聰明毫光的眼珠里，透著無(wú)盡的慈祥；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩惠膏澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來(lái)，承載起深深的母愛(ài)，化作一道道光輝，使我沐浴其中。

媽媽的眼神里總透露出無(wú)窮的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽老是用她慈祥的目光凝視著我，臉上露出淡淡的笑臉，好像在為我翦滅前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，好像在提醒我路上小心；現(xiàn)在，固然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路，但我深知，她那布滿關(guān)愛(ài)的目光，是在凝視著我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛(ài)的一種載體。媽媽的手粗拙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來(lái)，痛得很。然而這仍舊阻礙不了她對(duì)我的愛(ài)。一次，正值冬日，冬風(fēng)“呼呼”刮過(guò)，媽媽送我去上學(xué)。突然，她一回頭望到了我毫無(wú)遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對(duì)此滿不在乎：“健忘戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣打動(dòng)，我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿服從，然而媽媽不收留商量的目光終極仍是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。冬風(fēng)一陣陣地刮來(lái)，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛(ài)的'鮮血。我的眼眶不禁潮濕了……

沐浴在這暖和的母愛(ài)光輝中，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。媽媽用她深深的母愛(ài)為我編織起一個(gè)布滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩(shī)：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?/p>

初中寫人敘事作文模板 篇8

閱讀使我的生活更加充實(shí)，閱讀的感受。何等美妙，讓人如癡如醉。

讀書可以使人平靜，修身養(yǎng)性，試想一下，在一個(gè)暖洋洋的下午坐在陽(yáng)臺(tái)抱著一本書，感受陽(yáng)光從你的身上慢慢溜走，或者喝著小奶茶在陽(yáng)光雨露的沐浴下讀書，享受這“資產(chǎn)階級(jí)”情調(diào)?；蛘呷旮惺軙悱h(huán)繞，閑暇時(shí)拿著書聽(tīng)著音樂(lè)，感受音符和文字交織的完美無(wú)缺，這是看書的樂(lè)趣。讀書可以教我們?cè)鯓涌辞迳鐣?huì)，感受書中人傳奇的故事，感受他們不一樣的喜怒哀樂(lè)。

中午時(shí)分，充滿熱情地坐在陽(yáng)臺(tái)上，手上拿著一本好書，在陽(yáng)光的沐浴下舒暢的閱讀文章，讓自己在書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，將上午工作學(xué)習(xí)的壓力拋之腦后，這也能提高自己的工作效率。入睡前，拿起一本書，能在床頭閱讀各種時(shí)事新聞，抱著對(duì)這些事情的觀念入睡。是否，會(huì)比打游戲追網(wǎng)劇更高雅的多呢。

閱讀可以使我穿越千年時(shí)光，讓我和李白一同在月下對(duì)酌；可使我穿越世界，感受浩如煙海的宇宙；可以讓我打破次元，到日本的東京和系守震一同感受驚心動(dòng)魄的愛(ài)戀。

幼兒園時(shí)期，我們坐在小凳子上品味小蝌蚪找媽媽；小學(xué)，我們?cè)诮淌依镩喿x?！赌九计嬗鲇洝房匆粋€(gè)有生命的木偶如何創(chuàng)造奇跡；初中我們閱讀著《水滸傳》和《三國(guó)演義》，看著李逵決戰(zhàn)浪里白條，看著劉關(guān)張是如何三英戰(zhàn)呂布；高中我們捧著各式各樣的書籍，看比爾蓋茨成家立業(yè)，看岳飛盡忠報(bào)國(guó)，看各種書籍，品味各種人生。

曾經(jīng)我認(rèn)為這世界上除了天和地，似乎沒(méi)什么是永恒的，身邊的人事物遲早都盡緣分這張車票，現(xiàn)在我知道書籍可以永遠(yuǎn)陪伴著我，當(dāng)我感到困惑的時(shí)候，我就會(huì)讀書，相信能從書中找到答案，閱讀不會(huì)在我的人生道路上下車。

初中寫人敘事作文模板 篇9

班上總有那么幾個(gè)同學(xué)，是那么引人注目?？?坐在第二排的那位兄臺(tái)，“風(fēng)云事跡”一波未平一波又起，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

起初見(jiàn)到，只覺(jué)得他相貌平平，沒(méi)有什么特別之處，再平凡不過(guò)的學(xué)生，就是一如既往的認(rèn)真做作業(yè)、聽(tīng)課。第一次半期考讓我們大開(kāi)眼界，原本心中選定第一的人不是班長(zhǎng)就是語(yǔ)文課代表，一個(gè)沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺(jué)得很不簡(jiǎn)單。

打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺(jué)得他是個(gè)“乖”學(xué)生，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。高揚(yáng)著下巴，敞開(kāi)著外套，邁著沉穩(wěn)的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢(shì)不凡啊!漫出桀驁不馴的氣息，不爽就干一架!下課總見(jiàn)他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動(dòng)手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實(shí)，像個(gè)肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿!嘿!”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個(gè)背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調(diào)到讓人目瞪口呆。

他在玩耍中有股瘋勁，學(xué)習(xí)上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問(wèn)題，還能在別的同學(xué)不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽(tīng)寫默寫小測(cè)，同學(xué)們抓耳撓腮，半天寫不出一個(gè)字時(shí)，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學(xué)啊!

你說(shuō)，像他那種玩學(xué)結(jié)合的學(xué)霸，在我們班上就像個(gè)閃閃發(fā)光的星星，是格外耀眼。傲得像個(gè)王，一舉手一投足無(wú)不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風(fēng)范。

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文1500字精選

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，通過(guò)寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無(wú)頭緒？以下由我們收集整理的《寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文》，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇1)

我見(jiàn)過(guò)許多錦繡的風(fēng)景，有巍峨峻拔的泰山，有洶涌澎湃的大海，有喧鬧繁華的南京街，也有蒼莽的內(nèi)蒙古大草原……這些，在我眼里都算不上最美?？墒牵幸幻嫫胀ǖ膲?，卻深深地刻在我心中，是我心中最美的風(fēng)景。

這面墻位于我家客廳進(jìn)口處，不算太大，但它記實(shí)著我們一家三口的糊口。可以說(shuō)，這面墻是一部連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而出色！

瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年青帥氣的小伙子恰是我爸，那個(gè)穿戴婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜美地依偎在一起。這張照片是幸福的出發(fā)點(diǎn)，然后就有了我這個(gè)沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。

喲！這個(gè)可愛(ài)的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩周歲紀(jì)念照。

看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。

我10歲啦！這張照片記實(shí)了最溫馨的一刻，爸爸穿戴西裝，很有名流風(fēng)度，但已沒(méi)有了當(dāng)年英姿颯爽。媽媽梳妝得像白雪公主，裙擺飄飄，雖不再那么年青，但眼神中多了一份淡定和從收留。中間站的是我，眼前的蛋糕上插著10支燭炬，我鼓起腮幫子正在吹燭炬上的'火……

墻上的照片還有良多，一張張，一排排，內(nèi)收留不同，卻印證了一個(gè)共同的主題。這面墻見(jiàn)證著我們一家的幸福，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。在我心中，它是世上最美的風(fēng)景，我將從這里出發(fā)，走向明天。

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇2)

六年一眨眼就過(guò)去了，我漫步在校園操場(chǎng)，只見(jiàn)園林小景里原來(lái)稀疏的小草已非常茂密，我遐想著，是誰(shuí)精心澆灌、養(yǎng)育它們的呢？

五年級(jí)上學(xué)期，一位短頭發(fā)、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老師走進(jìn)我們教室，這就是我們的新班主任。她姓鄧，已經(jīng)做了25年的教師。我想，她愿意教我們這個(gè)差班，相信已經(jīng)做好了粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的思想準(zhǔn)備了。

果然，她真的把我們給震住了，在她的眼皮底下，我們?cè)僖膊桓液[了。但是，她不看著我們的時(shí)候，還是挺自在的說(shuō)話的說(shuō)話，畫畫的畫畫，看書的看書??

一天，她要去開(kāi)會(huì)，管不了我們了，我們好像解放一樣在優(yōu)哉游哉地說(shuō)著閑話。忽然，教室窗外有人厲聲喊：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，給我出來(lái)！回頭一看，原來(lái)是鄧?yán)蠋熼_(kāi)完會(huì)回來(lái)了，這突如其來(lái)的聲音讓我們心驚肉跳。

自此，我們知道老師在與不在都要一個(gè)樣。其他科老師普遍反映我們班紀(jì)律進(jìn)步很大，成績(jī)提高很快，同學(xué)們也不再破罐破摔，團(tuán)結(jié)一致，努力掙脫差班名聲。在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，在年級(jí)的多項(xiàng)競(jìng)賽中我們班都取得了榮譽(yù)，這是我們這個(gè)原來(lái)全校聞名的紀(jì)律差班學(xué)生所不敢想的。

鄧?yán)蠋煵粌H紀(jì)律管得嚴(yán)，學(xué)習(xí)上也不可以有一點(diǎn)差錯(cuò)。

一次，我的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)改錯(cuò)，而且字寫得難看，鄧?yán)蠋熞笪抑刈?，我不敢違背便回去乖乖重做。第二天，我因?yàn)閮A盆大雨的盆字寫得不規(guī)范，老師又叫我重寫一百遍。我的爹爹啊！昨天重做一遍已經(jīng)夠狠了，今天還要寫一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老師問(wèn)我拿一百遍的罰寫，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：沒(méi)帶。鄧?yán)蠋煕](méi)有責(zé)怪我，只說(shuō)了一句：明天記得帶，下次一定要寫字規(guī)范。聽(tīng)到老師這句話，我很慚愧，也明白了老師的良苦用心。第三天，我把寫得工工整整的一百遍的盆字拿到辦公室交給老師。我看見(jiàn)她正專心致志地批改作業(yè)，同時(shí)把同學(xué)們的錯(cuò)題抄下來(lái)??從此，我不會(huì)忘記盆字的規(guī)范寫法，更時(shí)刻提醒自己要規(guī)范寫字。

春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。鄧?yán)蠋?，您就是我們心田的春雨！在我臨近小學(xué)畢業(yè)之際，我舍不得您，也衷心地感謝您！

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇3)

時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。

那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛(ài)和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為初中生，每天早出晚歸，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開(kāi)學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛(ài)。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛(ài)她。

不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰(shuí)都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長(zhǎng)大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽，那燈光里的愛(ài)，和不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛(ài)她。

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇4)

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠(yuǎn)方。就算外公要把它送到回收站，我也不會(huì)忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見(jiàn)證我成長(zhǎng)的自行車……

自我懂事以來(lái)，一輛自行車就一直在我的記憶中出現(xiàn)，它最有資格見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

記得在3、4歲的時(shí)候，幼兒園一放學(xué)，就會(huì)有一位慈祥的老人笑瞇瞇地把我抱起來(lái)，遞給我一瓶水，那個(gè)人，就是外公。我坐到自行車上，那輛自行車是嶄新的，深藍(lán)色的車子閃閃發(fā)光，我極力向小伙伴們炫耀，外公只是笑呵呵的。我在車上一遍一遍地唱著幼兒園剛教的歌“爸爸媽媽去上班，我在幼兒園……”外公笑得更響啦!

轉(zhuǎn)眼，我五歲啦。那天我生日，外公就用那稍舊的自行車載我去玩，去吃麥當(dāng)勞，去公園……

又過(guò)了兩年，我上了小學(xué)，那輛自行車更是不斷地出現(xiàn)，每天上學(xué)外公總要叮囑我這個(gè)那個(gè)，放學(xué)時(shí)，焦渴的我總會(huì)喝上一杯涼茶。就這樣外公不知疲憊地載我，一連過(guò)了兩年，那舊舊的自行車從我的視線中不見(jiàn)啦!取而代之的是一輛三輪車。

今天，總有一股無(wú)形的力量驅(qū)使我走向外公的自行車，我走向車場(chǎng)，撫摸著那輛早已生銹的自行車，眼前又浮現(xiàn)外公的笑容……

這時(shí)，外公來(lái)了。我猛地發(fā)現(xiàn)，外公額上的皺紋又增加了。

我想想9年前那輛嶄新的自行車和如今生滿鐵銹的自行車，看看9年前的外公和現(xiàn)在的外公，笑了。

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠(yuǎn)方。就算外公要把它送到回收站，我也不會(huì)忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見(jiàn)證我成長(zhǎng)的自行車……

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇5)

外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了……

朱自清寫了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺(jué)得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒(méi)有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺(jué)心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫成一篇文章，是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了?值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。

而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見(jiàn)外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見(jiàn)外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢問(wèn)外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來(lái)歲就開(kāi)始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。

外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了。

寫到這里，我忽然發(fā)現(xiàn)我所寫的對(duì)外公背影的記憶似乎缺乏了一些激動(dòng)之情在其中，也許是由于有關(guān)外公的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極其充滿溫情的吧。使我在回憶這些時(shí)只有淡淡的思念之情在其中飄散。而朱自清的背影明顯是想渲染一下感情的，這讓我覺(jué)得他那篇背影又多了一項(xiàng)罪名：煽情!

當(dāng)然你可以說(shuō)我是因?yàn)榧刀什胚@么說(shuō)的。但我可以明白的告訴你，我寫這貼沒(méi)有要黑朱自清的意思，僅僅想表達(dá)一點(diǎn)對(duì)他《背影》的看法罷了。

初中優(yōu)秀外公寫人敘事作文篇

摘要：母親見(jiàn)外公如此辛苦，便把他們接到了成都，外公沒(méi)什么文化，在那兒謀了一份掃地的差事，他和另一位四五十歲的阿姨一起掃一段大街。外公在那兒干了幾個(gè)月，大街兩旁的人都夸他忠厚老實(shí)，樂(lè)于助人，是一個(gè)難得的好人……

外公，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼!可惜，我再也無(wú)源叫這個(gè)親切的稱呼，再也不能看見(jiàn)我那敦厚樸實(shí)的外公了，因?yàn)樗央x我而去。

外公是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，人們常說(shuō)：男主外，女主內(nèi)，可是我的外公卻是內(nèi)外兼顧，里里外外一把好手。外婆有病，長(zhǎng)期以來(lái)，都需要用藥物維持她那羸弱的身體，所以，外婆幾乎不干任何活兒，但外公并沒(méi)有因此嫌棄外婆，反而更加關(guān)心、照顧外婆，甚是仔細(xì)，幾十年如一日。

外公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，沒(méi)享過(guò)什么福。他每天清晨，天不見(jiàn)亮就起來(lái)，準(zhǔn)備好早餐，煮好豬食，便匆匆地上坡干活去了，等農(nóng)活干了一大半，大陽(yáng)才從樹(shù)尖上微微探出個(gè)小腦袋，這時(shí)外公便回家與外婆一起吃早飯，早餐后又匆匆地接著干活。有時(shí)外婆也跟著外公一起上坡，割割草啊，施施肥啊，但重活兒、累活兒外公從不讓外婆插手。全家的活都?jí)涸谕夤砩希夤歉叽蠼〈T的身體并沒(méi)有垮下來(lái)，只是經(jīng)?？人浴?/p>

母親見(jiàn)外公如此辛苦，便把他們接到了成都，外公沒(méi)什么文化，在那兒謀了一份掃地的差事，他和另一位四五十歲的阿姨一起掃一段大街。外公在那兒干了幾個(gè)月，大街兩旁的人都夸他忠厚老實(shí)，樂(lè)于助人，是一個(gè)難得的好人。

可是，好景不長(zhǎng)。

一天清晨，天還沒(méi)亮，外婆陪著外公一起去掃街。街上只有幾個(gè)稀稀落落的早起鍛煉的人，就在快要掃完的時(shí)候，看見(jiàn)馬路中間有一張欲飛欲飄的紙屑，外公便去拾，正當(dāng)他彎腰的時(shí)候，一輛黑色的轎車奔馳而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲。這時(shí)，時(shí)間驟然停止，周圍的世界一片寂靜。外公被撞倒在地，血流不止，等送到醫(yī)院時(shí)，檢查發(fā)現(xiàn)，外公的下半身的骨頭已經(jīng)折斷，有些甚至已經(jīng)粉碎了，腦部受了重傷，外婆、母親眼睜睜地看著外公永遠(yuǎn)地睡去。

一想到外公，我就不禁簌簌地流下淚來(lái)，外公辛苦了大半輩子，好不容易擺脫農(nóng)村在城里做事，卻斷送了性命，我還未及得及盡一點(diǎn)兒孝心，他老人家卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。

初中優(yōu)秀外公寫人敘事作文篇

自從到了外公家后，我便看見(jiàn)外公吃很多藥。有時(shí)我會(huì)好奇地問(wèn)外公為什么他要吃藥，外公會(huì)跟我說(shuō)因?yàn)樗宦?tīng)外婆的話，不好好吃飯，告訴我要聽(tīng)外婆的話好好吃飯。我竟信以為真。長(zhǎng)大后才知道了外公吃藥的原因是頭痛……

在外地工作，便把我寄放在您那里。從此，你和外婆原來(lái)平淡的生活，多了許多的小插曲。外婆跟我說(shuō)過(guò)，我剛來(lái)的第一天就被您養(yǎng)得那條狗嚇哭了。于是那條原來(lái)自由的狗就因我的哭而被外公您栓起來(lái)了。盡管我后來(lái)和它相處得很好，但您還是拴住它，怕它傷著我。您是那么地疼愛(ài)我!那么地呵護(hù)我!

轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試沒(méi)考好。我哭者把試卷交給您，可您沒(méi)有怪我，還摸著我的頭告訴我沒(méi)關(guān)系，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的總要有個(gè)適應(yīng)期。您是那么的愛(ài)護(hù)我!還記得二年紀(jì)時(shí)的一個(gè)下午，突然下了好大的雨，外面的風(fēng)把樹(shù)吹得東倒西歪的。一放學(xué)，我就看到外公您推著自行車在雨中等我。我開(kāi)心極了?；蛟S那是我不知道什么叫感動(dòng)。在回去的路上，由于地面滑，連人帶車都跌了下來(lái)，您急忙起來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有摔到哪里，見(jiàn)我沒(méi)有事情，便繼續(xù)趕路。您怕再跌跤，便推著我回家。回到家后，我看到您的褲子都破了，我急忙問(wèn)您疼不，您卻說(shuō)不疼。我便相信了。后來(lái)我才知道，其實(shí)是很痛了。外公你對(duì)我是那么的關(guān)心我。

自從到了外公家后，我便看見(jiàn)外公吃很多藥。有時(shí)我會(huì)好奇地問(wèn)外公為什么他要吃藥，外公會(huì)跟我說(shuō)因?yàn)樗宦?tīng)外婆的話，不好好吃飯，告訴我要聽(tīng)外婆的話好好吃飯。我竟信以為真。長(zhǎng)大后才知道了外公吃藥的原因是頭痛。

在外公家呆了一年后，便隨著爸媽來(lái)了南京，從此一年只能見(jiàn)外公一次，每次回去外公都會(huì)給我買很多零食藏起來(lái)，讓我一個(gè)人吃。可自從我上初中后，外公的身體便越來(lái)越差，到醫(yī)院一查，居然是肺炎。于是爸媽便帶我去看望外公，那是的他就好像一只易碎的玻璃，那么脆弱，連呼吸都靠氧氣瓶來(lái)維持，可是他卻仍讓我老地方拿零食吃。我的淚就再也忍不住了。隨后，便回去了，豈知道這竟是最后一面!

若早知道這樣，不如再待一時(shí)。于是這成了我心中最大的遺憾!我不知道怎么樣表達(dá)對(duì)外公的感情?？傊?，謝謝你，我親愛(ài)的外公!

好想您,我的外公

初中優(yōu)秀外公寫人敘事作文篇

我的外公是一個(gè)地地道道的基層干部，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常因?yàn)楣ぷ髟绯鐾須w，大家都稱他是工作上的“拼命三郎”。

外公還是一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的人。這從他愛(ài)看電視就能知道，而且他只看新聞?lì)l道和財(cái)經(jīng)頻道。為此我經(jīng)常和他爭(zhēng)看電視頻道。每次我看電視的時(shí)候，我都看少兒頻道，外公就會(huì)裝出可憐巴巴的樣子對(duì)我說(shuō)：“給我看看新聞，好嗎?”他這樣說(shuō)的我極其不好意思，畢竟外公是我的長(zhǎng)輩，我要尊敬他?？墒沁@樣我就不能看我喜歡的電視了，外婆在旁邊的時(shí)候，還能替我說(shuō)一說(shuō);一旦外婆走了，外公又恢復(fù)了老樣子，我也只得乖乖的交出遙控器，回房間看書了。

我的外公十分勤勞，從我記事起，家里的家務(wù)事基本都是外公來(lái)做，掃地、拖地、做早飯樣樣精通。外公早上喜歡煮雞蛋面，而且自鳴得意美其名曰“紅燒牛肉面”。但其味道確實(shí)令人百吃不厭，我非常愛(ài)吃。不管什么時(shí)候，外公家的地也總是一塵不染的，因?yàn)橛型夤@個(gè)“吸塵器”地板當(dāng)然不臟了。

我對(duì)外公感情相當(dāng)深厚，每個(gè)星期都會(huì)與他聯(lián)系一次，告訴他我近期的一些情況。

當(dāng)我不高興時(shí)，我會(huì)打電話給外公訴苦，他也會(huì)竭盡全力的開(kāi)導(dǎo)我，讓我開(kāi)心;在我開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)打電話告訴外公，他也會(huì)和我一起開(kāi)心。

近幾天，我捏著一張金燦燦的學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀回到了外公家，外公一看見(jiàn)，就豎起大拇指高興的說(shuō)：“哎呦，不錯(cuò)呦，真厲害!”我得意洋洋地向外公匯報(bào)了我半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，外公聽(tīng)后嚴(yán)肅認(rèn)真說(shuō)：“不能驕傲，要再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)?！彼钟淇斓奶统?0元錢給我，說(shuō)道：“這10元錢就是給你的以資鼓勵(lì)。”接過(guò)錢，我飄飄然走了出去。

外公啊!你是我心中的太陽(yáng)，給我光明!給我溫暖!給我智慧!給我力量!

初中優(yōu)秀外公寫人敘事作文篇

我的外公是我最敬佩的老人。

外公今年已經(jīng)62歲高齡了，外公家里并不富裕，靠養(yǎng)羊糊口。因?yàn)橥馄庞胁?，老舅出去拉羊，舅媽照看店。所以，外公只好白天放羊，晚上照顧外婆。外婆的吃住往往都要靠外公?lái)幫忙。

記得有一次，外公在外放羊，那些自在的羊如同云彩在天上散步，可是，這么好的景色外公也不喜歡。因?yàn)?，外公的心里始終都在想著那個(gè)沒(méi)有人照顧的外婆，現(xiàn)在在做什么?餓不餓?早飯是否吃飽?但是，當(dāng)外公一進(jìn)家門，他的臉色一下子就變了，看著坐在地上的外婆正在痛苦的呻吟，手擦破了皮，流出了鮮紅的血。外公連忙的把外婆攙扶了起來(lái)，把外婆的傷口仔細(xì)地、小心地清理好，并包扎好?？粗羧漳莻€(gè)美麗的、動(dòng)人的女子，自己的妻子，今日卻已變成了一個(gè)要靠別人才能吃飯，需要人照顧的老人，外公忍不住的流下眼淚。世人都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但是，我想說(shuō)的是“只因未到傷心時(shí)”。

作為一位花甲的老人，本來(lái)應(yīng)該享受天倫之樂(lè)。兒女雖然很孝順，但是卻不能總是在身邊，有心，卻也無(wú)能為力。所以，生活上的一些事還是得有外公自己來(lái)做。尤其是外婆還有很重、很重的病，外公就更累了。

因此，我覺(jué)得外公真的是很偉大。雖然，外公不是什么英雄，不是什么偉人。但是，外公對(duì)外婆的愛(ài)卻是天底下無(wú)人能及的，是世上最偉大的、最真的愛(ài)。人老了，真的是很需要人照顧，所以，我希望全天下的兒女都要沒(méi)事時(shí)?；丶铱纯矗纯茨巧B(yǎng)你的父母，他們真的很需要你們。

外公，你真的是太了不起了。

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇6)

摘要：母親見(jiàn)外公如此辛苦，便把他們接到了成都，外公沒(méi)什么文化，在那兒謀了一份掃地的差事，他和另一位四五十歲的阿姨一起掃一段大街。外公在那兒干了幾個(gè)月，大街兩旁的人都夸他忠厚老實(shí)，樂(lè)于助人，是一個(gè)難得的好人……

外公，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼!可惜，我再也無(wú)源叫這個(gè)親切的稱呼，再也不能看見(jiàn)我那敦厚樸實(shí)的外公了，因?yàn)樗央x我而去。

外公是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，人們常說(shuō)：男主外，女主內(nèi)，可是我的外公卻是內(nèi)外兼顧，里里外外一把好手。外婆有病，長(zhǎng)期以來(lái)，都需要用藥物維持她那羸弱的身體，所以，外婆幾乎不干任何活兒，但外公并沒(méi)有因此嫌棄外婆，反而更加關(guān)心、照顧外婆，甚是仔細(xì)，幾十年如一日。

外公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，沒(méi)享過(guò)什么福。他每天清晨，天不見(jiàn)亮就起來(lái)，準(zhǔn)備好早餐，煮好豬食，便匆匆地上坡干活去了，等農(nóng)活干了一大半，大陽(yáng)才從樹(shù)尖上微微探出個(gè)小腦袋，這時(shí)外公便回家與外婆一起吃早飯，早餐后又匆匆地接著干活。有時(shí)外婆也跟著外公一起上坡，割割草啊，施施肥啊，但重活兒、累活兒外公從不讓外婆插手。全家的活都?jí)涸谕夤砩?，外公那高大健碩的身體并沒(méi)有垮下來(lái)，只是經(jīng)常咳嗽。

母親見(jiàn)外公如此辛苦，便把他們接到了成都，外公沒(méi)什么文化，在那兒謀了一份掃地的差事，他和另一位四五十歲的阿姨一起掃一段大街。外公在那兒干了幾個(gè)月，大街兩旁的人都夸他忠厚老實(shí)，樂(lè)于助人，是一個(gè)難得的好人。

可是，好景不長(zhǎng)。

一天清晨，天還沒(méi)亮，外婆陪著外公一起去掃街。街上只有幾個(gè)稀稀落落的早起鍛煉的人，就在快要掃完的時(shí)候，看見(jiàn)馬路中間有一張欲飛欲飄的紙屑，外公便去拾，正當(dāng)他彎腰的時(shí)候，一輛黑色的轎車奔馳而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲。這時(shí)，時(shí)間驟然停止，周圍的世界一片寂靜。外公被撞倒在地，血流不止，等送到醫(yī)院時(shí)，檢查發(fā)現(xiàn)，外公的下半身的骨頭已經(jīng)折斷，有些甚至已經(jīng)粉碎了，腦部受了重傷，外婆、母親眼睜睜地看著外公永遠(yuǎn)地睡去。

一想到外公，我就不禁簌簌地流下淚來(lái)，外公辛苦了大半輩子，好不容易擺脫農(nóng)村在城里做事，卻斷送了性命，我還未及得及盡一點(diǎn)兒孝心，他老人家卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇7)

在生活中，我們總會(huì)遇到一些難以忘懷的伙伴。他們會(huì)陪著我們共度難關(guān)，并教會(huì)我們一些東西。

小學(xué)時(shí)，有一次班級(jí)里要舉辦一個(gè)小型的表演活動(dòng)。我本來(lái)是不太喜歡表演的，但這次活動(dòng)要求班里的每個(gè)同學(xué)都必須參與。于是和我的一個(gè)要好的伙伴——小含，打算一起背誦一首詩(shī)歌。

等我和小含都準(zhǔn)備的差不多了，我和小含約在小含家里排練。我和小含站在她家客廳的沙發(fā)前面，想象著下面坐著一排一排的同學(xué)，開(kāi)始按之前分好的工背誦起來(lái)。背的還不錯(cuò)。于是，小含決定把她的爸爸媽媽叫了出來(lái)，準(zhǔn)備讓父母欣賞一下我倆的表演。

等小含的父母坐定，我和小含又像剛才一樣背誦起來(lái)。小含還神態(tài)自若，而我卻緊張起來(lái)，害怕背錯(cuò)。不是因?yàn)槲液托『母改覆皇?，而是因?yàn)槲铱偸怯行┣訄?chǎng)，表演時(shí)只要有人看著就會(huì)覺(jué)得緊張，害怕出錯(cuò)。所以平時(shí)都不怎么參加表演。這次，觀眾雖然只有兩個(gè)人?？墒菂s還是剛背了幾句，就忘詞了，卡在哪里背不下去。

小含見(jiàn)我背不下去，只好連忙叫父母先回房間等一會(huì)兒，我們倆再練一會(huì)兒。等她父母走了，她才過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)明原因后，她想了一下，然后說(shuō)要幫我改掉這個(gè)毛病。

她讓我一個(gè)人站著背詩(shī)，她坐在沙發(fā)上。我一遍一遍的背著，一開(kāi)始總是會(huì)卡住，可后來(lái)便漸漸適應(yīng)起來(lái)。終于，我能非常完整的背完整首詩(shī)了。我松了口氣，小含也高興的為我鼓掌。

在后來(lái)的活動(dòng)中，我和小含的節(jié)目進(jìn)行得很順利，贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。而且，從那以后，我就不怎么怯場(chǎng)了。這真要感謝我的伙伴小含，是她在我遇到困難時(shí)幫助了我，并讓我改掉了毛病。她是我一直難忘的好伙伴。

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇8)

論長(zhǎng)相吧，年輕的照片看上去還行;論年齡吧，已年過(guò)古稀;論性格吧，善變，有時(shí)像天真的兒童，有時(shí)像成熟的青年，有時(shí)又像嚴(yán)肅的中年。他的心，猶如春季般溫暖、夏季般暴烈、秋季般美麗、冬季般純潔……

他的眉毛，隱隱約約，很少。他的眼睛，時(shí)大時(shí)小，生氣時(shí)瞪得圓圓的，愉快時(shí)瞇得小小的。他架著副老花鏡，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，頭上白發(fā)蒼蒼，看得出來(lái)，他是名副其實(shí)的老人。

論長(zhǎng)相吧，年輕的照片看上去還行;論年齡吧，已年過(guò)古稀;論性格吧，善變，有時(shí)像天真的兒童，有時(shí)像成熟的青年，有時(shí)又像嚴(yán)肅的中年。他的心，猶如春季般溫暖、夏季般暴烈、秋季般美麗、冬季般純潔。

我要去新華書店買書，向他要錢，他爽快地抽了張50元，然后說(shuō)要把剩余的錢還給他。也就是買了三本書嘛，根本用不著50元錢。可是，我被一支鋼筆吸引住了，沒(méi)管后果會(huì)怎樣，就買了去，加起來(lái)正好50元，不多不少。到他那兒交差時(shí)，我拿不出一分錢，他那眉開(kāi)眼笑的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云到陰，擺出了對(duì)我不滿的神態(tài)。回到家，他又記了我一筆，姓名：趙睿丹;罪名：故意浪費(fèi)。

我連連喊冤。他的心這時(shí)如冬天般冰冷。

家里又有人生病了，這是個(gè)不好的消息。他一向節(jié)省，從不舍得亂花錢。而今天，出乎所有人意料，他竟拿出好多好多的錢，心平氣和地對(duì)大家說(shuō)：“去醫(yī)院檢查檢查吧，有多的，買點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)吧!”這時(shí)，我們一家人十分感動(dòng)，心中很溫暖，很溫暖。

不久，生病的人痊愈了。大家表面上并沒(méi)有答謝，卻在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他!

這時(shí)，他已把自己冬天般冰冷的心釋放為春天般溫暖的心了。

抬頭看吧，看那明亮皎潔的月亮，它的心是那樣的純潔無(wú)瑕。它用溫柔的光照著大地;它用溫馨的笑照亮人們的心田!它——總是在別人不知道時(shí)，默默奉獻(xiàn)。

而他，是不是也是這么好呢?也許，我們看到的，只是他冰冷的一面。他溫柔的一面呢?是不是我們太粗心，沒(méi)發(fā)現(xiàn)?

他，是我和藹的外公!

初中外公優(yōu)秀敘事寫人作文篇

直到現(xiàn)在，我外公也仍在養(yǎng)魚，他的魚總是繁殖，讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙，可他養(yǎng)得很開(kāi)心，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候，臉上總帶著笑容，眼睛放出光彩……

我有一個(gè)魚外公,他的最大愛(ài)好就是養(yǎng)魚,他只要聽(tīng)到關(guān)于魚的事,他都會(huì)興奮得發(fā)狂。

在我的家只要一進(jìn)門就能看見(jiàn)幾個(gè)魚缸。如果數(shù)一數(shù)我外公所有的魚缸那就大約能數(shù)出二十多個(gè)，而且每個(gè)缸都是重量級(jí)的，里面裝滿了五顏六色、大大小小的不同種類的魚。特別是陽(yáng)臺(tái)，你一進(jìn)去，馬上就會(huì)被魚缸包圍著，我的外公真是一個(gè)養(yǎng)魚狂啊!他每天早上五點(diǎn)起床后就穿棱在那個(gè)氣管和魚缸多得像蜘蛛網(wǎng)的陽(yáng)臺(tái)上處理他的魚，他一刻不停地干到了七點(diǎn)才罷休。簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。

有一次，外公帶著我和表弟去了芳村魚市那兒買魚。外公一邊走一邊看，好像他很會(huì)選魚似的。后來(lái)，他看中了一條全身銀白、爍爍發(fā)光的鯉魚，他蹲著身子死死地盯著那條白鯉魚細(xì)細(xì)地打量著，又說(shuō)：“這真是難得一見(jiàn)的白鯉啊!我一定要買下它!”

回到家后，外公把那條白鯉放入缸中，笑瞇瞇地回到了房間。我還在細(xì)心地觀察著它。

突然，我發(fā)現(xiàn)了那條白鯉魚少了一顆眼珠，我馬上把這事兒告訴了外公，外公立刻從房間跑出來(lái)沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，他蹲下身子看了看，果然那條白鯉魚缺了個(gè)眼球。外公看見(jiàn)嚇了一跳，及時(shí)處理那條白鯉，又折騰了一個(gè)小時(shí)，終于隔離了那條白鯉，又灰溜溜地走回了房間，外公本還以為撿到寶了呢。我心里暗想：“外公，你真粗心啊!買它的時(shí)候，它缺了那么大的一粒黑點(diǎn)都看不見(jiàn)，你可真粗心?！?/p>

直到現(xiàn)在，我外公也仍在養(yǎng)魚，他的魚總是繁殖，讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙，可他養(yǎng)得很開(kāi)心，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候，臉上總帶著笑容，眼睛放出光彩。

我的外公是一個(gè)名符其實(shí)的魚外公。

初中外公優(yōu)秀敘事寫人作文篇

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠(yuǎn)方。就算外公要把它送到回收站，我也不會(huì)忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見(jiàn)證我成長(zhǎng)的自行車……

自我懂事以來(lái)，一輛自行車就一直在我的記憶中出現(xiàn)，它最有資格見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

記得在3、4歲的時(shí)候，幼兒園一放學(xué)，就會(huì)有一位慈祥的老人笑瞇瞇地把我抱起來(lái)，遞給我一瓶水，那個(gè)人，就是外公。我坐到自行車上，那輛自行車是嶄新的，深藍(lán)色的車子閃閃發(fā)光，我極力向小伙伴們炫耀，外公只是笑呵呵的。我在車上一遍一遍地唱著幼兒園剛教的歌“爸爸媽媽去上班，我在幼兒園……”外公笑得更響啦!

轉(zhuǎn)眼，我五歲啦。那天我生日，外公就用那稍舊的自行車載我去玩，去吃麥當(dāng)勞，去公園……

又過(guò)了兩年，我上了小學(xué)，那輛自行車更是不斷地出現(xiàn)，每天上學(xué)外公總要叮囑我這個(gè)那個(gè)，放學(xué)時(shí)，焦渴的我總會(huì)喝上一杯涼茶。就這樣外公不知疲憊地載我，一連過(guò)了兩年，那舊舊的自行車從我的視線中不見(jiàn)啦!取而代之的是一輛三輪車。

今天，總有一股無(wú)形的力量驅(qū)使我走向外公的自行車，我走向車場(chǎng)，撫摸著那輛早已生銹的自行車，眼前又浮現(xiàn)外公的笑容……

這時(shí)，外公來(lái)了。我猛地發(fā)現(xiàn)，外公額上的皺紋又增加了。

我想想9年前那輛嶄新的自行車和如今生滿鐵銹的自行車，看看9年前的外公和現(xiàn)在的外公，笑了。

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠(yuǎn)方。就算外公要把它送到回收站，我也不會(huì)忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見(jiàn)證我成長(zhǎng)的自行車……

初中外公優(yōu)秀敘事寫人作文篇

望著泛黃的棋譜，我一陣酸楚，眼淚又吧嗒吧嗒地掉下來(lái)?？扇怂啦荒軓?fù)活，我只能在心里默默地祈禱：外公，一路走好……

____年12月1日，外公走了，帶著對(duì)親人的眷戀，帶著滿身的傷痛，帶著一腔的遺憾，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

12月3日，爸爸、媽媽為外公舉行了簡(jiǎn)單而又莊重的葬禮。那天午飯后，我來(lái)到外公的靈堂，端詳著水晶棺中的外公，不禁淚流滿面。外公的臉上沒(méi)有一絲血色，嘴微微張著，似乎想說(shuō)什么，可又沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。原來(lái)滿頭的黑發(fā)也已變得灰白零落了。難道才十幾天的病痛就把他折磨成這個(gè)樣子嗎?我真后悔沒(méi)能在外公住院期間去醫(yī)院看望他。盡管聽(tīng)媽媽說(shuō)他住院后一直沒(méi)能睜開(kāi)眼，一直沒(méi)能說(shuō)一句話，但現(xiàn)在想想，哪怕摸一摸他的臉，拉一拉他的手也好啊。淚水模糊了我的雙眼，眼前浮現(xiàn)出外公高大的身影：他穿著西裝，打著領(lǐng)帶，正在向我微笑呢!我不敢抹去淚水，我知道只要眨一下眼外公就會(huì)從我眼前消失。

不知什么時(shí)候媽媽已來(lái)到我的身旁，她輕輕地為我抹去爬滿面頰的淚水。咦，外公怎么還在向我微笑呢?凝神一看，我看到了外公的遺像，遺像上的外公穿著西裝，打著領(lǐng)帶，滿面笑容，顯得那么年輕。這么年輕的外公怎么說(shuō)走就走了呢?耳畔凄涼哀怨的嗩吶聲又響起來(lái)了，我在心里默默地祈禱著：外公，一路走好。

靈堂里的人越來(lái)越多，人們自發(fā)地排著隊(duì)伍開(kāi)始瞻仰外公的遺容。我也排在隊(duì)伍里，機(jī)械地移動(dòng)著腳步，腦海里卻浮現(xiàn)出外公和我下棋的情景：小時(shí)候，我愛(ài)和外公用象棋玩比大小的游戲。長(zhǎng)大了一些，外公便要教我下象棋?？擅看蔚任彝姹M興后，媽媽卻要帶我走了，我總是說(shuō)：“外公，下次來(lái)教我下象棋!”可現(xiàn)在再也沒(méi)有下次了，外公永遠(yuǎn)也不會(huì)教我下象棋了。想到這兒，一股莫名的沖動(dòng)讓我離開(kāi)隊(duì)伍去尋找那個(gè)棋盤。棋盤靜靜地躺在外公臥室的一張小桌上，雖然陳舊卻很干凈。小抽屜里棋子仍然整齊地疊放著。突然，一疊泛黃的紙映入眼簾，打開(kāi)一看，原來(lái)是外公手抄的棋譜。

望著泛黃的棋譜，我一陣酸楚，眼淚又吧嗒吧嗒地掉下來(lái)?？扇怂啦荒軓?fù)活，我只能在心里默默地祈禱：外公，一路走好。

初中外公優(yōu)秀敘事寫人作文篇

馬上就要過(guò)年了。這次回老家的話，我要用我的零花錢給外公買一盒他最喜歡的碧螺春。我想，外公一定會(huì)高興得嘴都合不攏的…….

外公是最疼愛(ài)我的人了。但是除了我以外，外公還有一個(gè)最愛(ài)，那就是茶!

上學(xué)以前，我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間都和外公外婆住在一起。我每天最喜歡做的事就是看外公泡一杯濃濃的熱茶，然后坐在藤椅里給我講故事。外公泡茶時(shí)用的杯子很大。他總是先放進(jìn)占杯子一半左右的茶葉，然后從旁邊煤球爐上的水壺中把滾燙滾燙的水沖入杯子中。我便會(huì)站在一旁，好奇地看著那縮成一團(tuán)的茶葉，在熱水的浸泡下慢慢舒展開(kāi)它的身體，變成一片片的，在水中緩緩翻騰著，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在水中舞蹈。漸漸地，原本無(wú)色的水也慢慢變成了綠色。這時(shí)候，外公就會(huì)瞇著眼睛，顧不得茶水還是滾燙的，美美地呷上一口。接著，我就會(huì)搖晃著外公的手，央求外公給我講一個(gè)他小時(shí)侯的故事……

后來(lái)，我上學(xué)了，我們?nèi)叶及岬搅松虾?，和外公相處的時(shí)間也越來(lái)越少了。每次我和爸爸媽媽回去看望外公的時(shí)候，爸爸總是會(huì)給外公捎去幾盒上好的茶葉。每次一見(jiàn)面，外公總是迫不及待地打開(kāi)罐子，閉著眼睛嗅上一會(huì)兒茶香，然后抓起一把，放進(jìn)那個(gè)不知用了多少年的杯子中，泡上一杯濃濃的香茶，端起來(lái)輕輕地吹一下，再慢慢地呷上一口。我想，對(duì)外公來(lái)說(shuō)，這一定是最舒服的一刻了!

在外公的影響下，我也漸漸地喜歡上茶了。剛開(kāi)始只感覺(jué)到茶水的苦味，漸漸地竟也品出了茶水的香甜。我也知道了茶葉的一些品種，如碧螺春、鐵觀音、黃山毛峰、西湖龍井，等等。其實(shí)，光是這些茶葉的名稱就叫人浮想聯(lián)翩了。

馬上就要過(guò)年了。這次回老家的話，我要用我的零花錢給外公買一盒他最喜歡的碧螺春。我想，外公一定會(huì)高興得嘴都合不攏的…….

寫人敘事作文初中優(yōu)秀作文(篇9)

我的外公是我最敬佩的老人。

外公今年已經(jīng)62歲高齡了，外公家里并不富裕，靠養(yǎng)羊糊口。因?yàn)橥馄庞胁?，老舅出去拉羊，舅媽照看店。所以，外公只好白天放羊，晚上照顧外婆。外婆的吃住往往都要靠外公?lái)幫忙。

記得有一次，外公在外放羊，那些自在的羊如同云彩在天上散步，可是，這么好的景色外公也不喜歡。因?yàn)?，外公的心里始終都在想著那個(gè)沒(méi)有人照顧的外婆，現(xiàn)在在做什么?餓不餓?早飯是否吃飽?但是，當(dāng)外公一進(jìn)家門，他的臉色一下子就變了，看著坐在地上的外婆正在痛苦的呻吟，手擦破了皮，流出了鮮紅的血。外公連忙的把外婆攙扶了起來(lái)，把外婆的傷口仔細(xì)地、小心地清理好，并包扎好?？粗羧漳莻€(gè)美麗的、動(dòng)人的女子，自己的妻子，今日卻已變成了一個(gè)要靠別人才能吃飯，需要人照顧的老人，外公忍不住的流下眼淚。世人都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但是，我想說(shuō)的是“只因未到傷心時(shí)”。

作為一位花甲的老人，本來(lái)應(yīng)該享受天倫之樂(lè)。兒女雖然很孝順，但是卻不能總是在身邊，有心，卻也無(wú)能為力。所以，生活上的一些事還是得有外公自己來(lái)做。尤其是外婆還有很重、很重的病，外公就更累了。

因此，我覺(jué)得外公真的是很偉大。雖然，外公不是什么英雄，不是什么偉人。但是，外公對(duì)外婆的愛(ài)卻是天底下無(wú)人能及的，是世上最偉大的、最真的愛(ài)。人老了，真的是很需要人照顧，所以，我希望全天下的兒女都要沒(méi)事時(shí)?；丶铱纯?，看看那生養(yǎng)你的父母，他們真的很需要你們。

外公，你真的是太了不起了。