描寫(xiě)壯族的作文

描寫(xiě)壯族的作文通用。

作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段，通過(guò)寫(xiě)作文可以鍛煉思維變得更敏捷。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。小編為您提供了描寫(xiě)壯族的作文，希望本文對(duì)您有所幫助！

描寫(xiě)壯族的作文 篇1

三月三是清明節(jié)，同時(shí)也是壯族的歌節(jié)。作為清明節(jié)是受漢族的影響。但也有的壯人在三月十三、十四、二十六過(guò)清明節(jié)掃墓的，與漢族大不相同。壯人對(duì)祭掃十分看重，屆時(shí)全家出動(dòng)，帶上五色板、肉、香燭、紙幡到祖先墳上去供，行拜禮。山野間不時(shí)傳來(lái)鞭炮聲，久久不絕于耳，山崗上，林篁間，白色的魂幡在墳頂?shù)闹窀蜕巷w舞，造成了一種神秘肅穆的氣氛。壯族風(fēng)俗，供品必需在野外吃掉，也有的地方扔掉不吃，迷信以為，帶回家會(huì)招鬼進(jìn)門(mén)。

不少地方的祭掃的同時(shí)，還要舉行盛大的歌圩，是為三月三歌節(jié)。近年廣西壯族自治區(qū)把這一天定為壯族的節(jié)日。1984年在南寧舉行了首屆歌節(jié)，700多名來(lái)自各縣的歌手登臺(tái)獻(xiàn)藝，使三月的邕城成了歌舞的海洋。連外國(guó)友人也遠(yuǎn)渡重洋與壯人同享節(jié)日的歡樂(lè)。這期間，常伴有祭神、打醮等迷信流動(dòng)，然而更吸惹人的則是搶花炮、演戲、雜技、技擊表演、舞彩龍、舞彩鳳、唱采茶擂臺(tái)賽詩(shī)等多彩豐碩的文娛流動(dòng)，近年還添加了演新戲、放片子、球賽等。不外青年男女們的注重力大多不在這方面，而是在如何通過(guò)歌圩找到中意的伴侶。

描寫(xiě)壯族的作文 篇2

一年一度的三月三到了。三月三是我們壯族人民傳統(tǒng)的盛大節(jié)日。這一天，家家戶戶都要?dú)㈦u宰羊、蒸糯米飯、煮彩蛋。

三月三的早晨，天剛蒙蒙亮，媽媽就已經(jīng)把蒸好的五色糯米飯倒進(jìn)大圓盆里，熱騰騰地活像一個(gè)鮮花競(jìng)艷的花盤(pán)。我吃了幾口糯米飯，就來(lái)到媽媽身邊，幫她選蛋煮蛋。媽媽說(shuō)：“煮蛋的時(shí)候，火不要太旺，以免蛋在鍋里開(kāi)裂。等水開(kāi)后，你在一旁用筷子將蛋上下翻一翻，好讓它們受到均勻的熱度，蛋在鍋里就安然無(wú)恙了?！眿寢屨f(shuō)完就忙別的去了。我照著媽媽說(shuō)的煮好蛋，并把這些蛋涂上七彩顏色，碼在竹籃里就像一籃五顏六色的貝殼。

你可知道，碰蛋比賽是三月三孩子們的樂(lè)趣。我和妹妹揀了幾個(gè)又尖又大的彩蛋，朝村口跑去，找伙伴們展開(kāi)碰蛋大戰(zhàn)。

村里的伙伴也紛紛來(lái)到村口。我們有的把蛋放在衣兜里，走得慢慢的，生怕蛋在衣兜里“打起架”來(lái);有的把蛋放進(jìn)毛線網(wǎng)袋里，掛到胸前;有的兩手中各拿一個(gè)蛋，興沖沖地跑來(lái)。碰蛋開(kāi)始了，村口頓時(shí)熱鬧起來(lái)，小伙伴們這一群那一伙地圍在一起碰蛋比高低。“啪!”一個(gè)蛋被碰破了，人群里爆發(fā)出一陣歡笑聲。

我和妹妹拿了四個(gè)雞蛋、四個(gè)鴨蛋，和小伙伴碰了起來(lái)，結(jié)果三贏五輸，我們把碰破的蛋一個(gè)個(gè)剝開(kāi)皮吃掉了。小伙伴們也在剝蛋，大伙你看看我，我看看你，然后用涂滿各種顏色的手抹著沾在嘴邊的蛋，笑了。

我們回到家里，只見(jiàn)媽媽正把一碗碗、一碟碟熱氣騰騰的魚(yú)、肉、菜擺滿一桌。這時(shí)，爸爸笑盈盈地拎來(lái)了幾瓶好酒，同邀來(lái)的親戚好友開(kāi)懷暢飲。一桌人高高興興地吃飯、喝酒，歡笑聲在屋里回蕩著。

描寫(xiě)壯族的作文 篇3

陽(yáng)春四月，廣西壯族自治區(qū)迎來(lái)了一個(gè)節(jié)日，大家張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，這，就是我們的“三月三”！

大家一定想問(wèn)，三月三是怎么來(lái)的呢？實(shí)在，三月三有多種不同的來(lái)歷，但最聞名的非“劉三姐”莫屬。

相傳，劉三姐的歌聲婉滾動(dòng)聽(tīng)，被譽(yù)為“歌仙”，但她的山歌里，揭露了財(cái)主們犯下的滔天罪行，財(cái)主們對(duì)劉三姐恨之入骨，于是趁其上山砍柴的時(shí)候讓她跌入山谷身亡。于是人們?cè)诟柘墒攀赖娜鲁跞礁鑱?lái)紀(jì)念歌仙。這，也就形成了三月三最有名的習(xí)俗，歌圩節(jié)。

三月三不僅僅是壯族的節(jié)日，也是漢族、瑤族等多個(gè)民族的節(jié)日，在一些地方，三月三甚至比過(guò)春節(jié)更重要。

三月三這一天，壯族人民家家戶戶制作五色飯，染彩色蛋，穿上節(jié)日艷服，趕去參加“歌圩節(jié)”。“歌圩節(jié)”的地點(diǎn)一般在離村子不遠(yuǎn)的地方。“歌圩節(jié)”一般持續(xù)兩三天，附近的群眾無(wú)論相識(shí)與否，都以豐滿的熱情迎接來(lái)自五湖四海的人們。在“歌圩節(jié)”上，各村的花季少年，紛紛三五成群地尋找別村的青年，集體對(duì)唱山歌。通常男青年先唱“游覽歌”，碰到合適的對(duì)象，便唱“見(jiàn)面歌”、“邀請(qǐng)歌”。得到女生回應(yīng)，就唱“詢問(wèn)歌”彼此互相了解。了解后便唱“愛(ài)慕歌”和“交情歌”。分別時(shí)，唱“送別歌”。歌曲為所欲為地編，為所欲為地唱。親切感人。

這，就是三月三，我們的三月三！

描寫(xiě)壯族的作文 篇4

陽(yáng)春四月，廣西壯族自治區(qū)迎來(lái)了一個(gè)節(jié)日，大家張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，這，就是我們的“三月三”！

大家一定想問(wèn)，三月三是怎么來(lái)的呢？其實(shí)，三月三有多種不同的來(lái)歷，但最著名的非“劉三姐”莫屬。

相傳，劉三姐的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，被譽(yù)為“歌仙”，但她的山歌里，揭露了財(cái)主們犯下的滔天罪行，財(cái)主們對(duì)劉三姐恨之入骨，于是趁其上山砍柴的時(shí)候讓她跌入山谷身亡。于是人們?cè)诟柘墒攀赖娜鲁跞礁鑱?lái)紀(jì)念歌仙。這，也就形成了三月三最有名的習(xí)俗，歌圩節(jié)。

三月三不僅僅是壯族的節(jié)日，也是漢族、瑤族等多個(gè)民族的節(jié)日，在一些地方，三月三甚至比過(guò)春節(jié)更重要。

三月三這一天，壯族人民家家戶戶制作五色飯，染彩色蛋，穿上節(jié)日盛裝，趕去參加“歌圩節(jié)”。“歌圩節(jié)”的地點(diǎn)一般在離村子不遠(yuǎn)的地方?！案枸坠?jié)”一般持續(xù)兩三天，附近的群眾無(wú)論相識(shí)與否，都以飽滿的熱情迎接來(lái)自五湖四海的人們。在“歌圩節(jié)”上，各村的花季少年，紛紛三五成群地尋找別村的青年，集體對(duì)唱山歌。通常男青年先唱“游覽歌”，遇到合適的對(duì)象，便唱“見(jiàn)面歌”、“邀請(qǐng)歌”。得到女生回應(yīng)，就唱“詢問(wèn)歌”彼此互相了解。了解后便唱“愛(ài)慕歌”和“交情歌”。分別時(shí)，唱“送別歌”。歌曲隨心所欲地編，隨心所欲地唱。親切感人。

這，就是三月三，我們的三月三！

描寫(xiě)壯族的作文 篇5

又是一年春好日，陽(yáng)光明媚三月三。

農(nóng)歷三月初三是中華民族傳統(tǒng)的“踏青節(jié)”。這一天人們都要走出家門(mén)，到山野田園去“踏青”，感受明媚的春色，享受迷人的春光。壯族男女踏青歸來(lái)都要采回一種叫做“粘米烏”（烏稔）的植物，搗爛之后熬成湯汁，用它浸泡糯米，蒸成“烏飯”食用。烏飯藍(lán)黑油亮，香軟可口，你別看它表面上毫不起眼，其實(shí)富含營(yíng)養(yǎng)，是一種很有地方和民族特色的保健美食。

關(guān)于烏飯的來(lái)歷，壯家有許多傳說(shuō)，都與壯族的英雄雷萬(wàn)興有關(guān)，而三月三吃烏飯，正是為了紀(jì)念這位英雄。

傳說(shuō)唐朝時(shí)壯族英雄雷萬(wàn)興率領(lǐng)壯民抗擊官軍的圍剿，糧食吃盡了，就以粘米烏的果子充饑；壯民靠它堅(jiān)持了體力，最后終于取得了勝利。后來(lái)，有一年三月三雷萬(wàn)興想起要吃粘米烏果，可是這時(shí)粘米烏尚未結(jié)果，壯民就摘采它的葉子做成烏飯食用；以后這就成為一種習(xí)俗，每年三月三都要吃烏飯，壯家人也因此將三月三稱為“烏飯節(jié)”。

盡管星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田，壯族三月三吃烏飯的習(xí)俗沒(méi)有改變。但是近二十多年的社會(huì)大變革和現(xiàn)代多元文化的強(qiáng)大沖擊，使得壯族唱歌的傳統(tǒng)習(xí)俗受到了前所未有的挑戰(zhàn)。為了使壯族唱歌的優(yōu)良傳統(tǒng)不被現(xiàn)代文明的浪潮所淹沒(méi)，為了給壯族群眾提供一個(gè)展示歌才、交流唱歌心得的機(jī)會(huì)，近些年福安市每年都在三月三組織壯族歌會(huì)活動(dòng)，為傳統(tǒng)的烏飯節(jié)植入新的內(nèi)容。

今年的歌會(huì)地點(diǎn)設(shè)在坂中壯族鄉(xiāng)的廉嶺壯村。富春溪西岸這一片山野懷抱著的幾個(gè)壯家村寨就是廉嶺；今天這里春光融融，到處都是綠色的寫(xiě)意，小學(xué)校的操場(chǎng)更是洋溢著醉人的歡笑。

這是領(lǐng)略壯族歌舞藝術(shù)的大看臺(tái)，這是展示壯族民俗文化的大觀園。

舞蹈《小小山哈鬧龍燈》是歌會(huì)的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，表演的是壯族傳統(tǒng)的龍燈舞。龍燈舞表達(dá)的是壯族人民祈盼風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的傳統(tǒng)主題，這一個(gè)個(gè)造型別致的小龍頭在小山哈的舞動(dòng)下，別有一番靈氣。

巫舞是壯族保留至今的民族舞蹈。巫師吹著“龍角”上場(chǎng)，那激昂高亢的“哈魯魯，哈魯魯”，那剛勁有力的旋轉(zhuǎn)，那模擬蹈海踏浪的舞步，那神秘變幻的“手訣”，還有那悠揚(yáng)拖腔的低吟淺唱，都極富“壯味”。拂去附麗于巫師身上的迷信色彩，展現(xiàn)在我們面前的是壯族人民世代相傳的烈烈雄風(fēng)和錚錚硬骨。

金斗洋村是全國(guó)聞名的壯族武術(shù)之鄉(xiāng)。今天，這支來(lái)自金斗洋的少年武術(shù)隊(duì)，他們的颯爽英姿和精彩表演讓我們領(lǐng)略了金斗洋壯拳“一疾二硬三力”的真諦，讓我們感受到了壯族尚武精神在新一代身上的傳承。

最精彩的是五對(duì)壯族歌手的對(duì)唱。那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的“雙條落”，那攝人心魄的`“歌言”，像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，像山澗流泉。這是心靈與心靈的對(duì)話，這是人生對(duì)人生的訴說(shuō)——

女：小郎生得真端正，勝過(guò)十五明月亮；

十五月亮照不光，漂亮小郎娘愛(ài)看。

男：落灣竹子葉軟軟，聽(tīng)娘唱歌是有緣；

天上無(wú)云難下雨，山歌做媒結(jié)姻緣。

…………

喝寶塔茶原是壯族婚嫁過(guò)程中女家招待迎親伯的茶俗，詼諧、生動(dòng)，妙趣橫生。今天，這獨(dú)一無(wú)二的寶塔茶也已走出壯山壯寨，登上大雅之堂，成為福安壯族茶藝表演的保留節(jié)目，豐富了茶文化的內(nèi)涵。

一曲熱情奔放的合唱將歌會(huì)推向高潮。看哪，山哈娜們邁著青春的腳步，向我們走來(lái)；小山哈們揚(yáng)著鮮花般的笑臉，向我們走來(lái)；壯妹子穿著民族的時(shí)裝，向我們走來(lái)；新婚的壯族青年披紅掛彩，一身婚禮盛裝，向我們走來(lái)。“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，……五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華?！泵褡宕髨F(tuán)結(jié)是時(shí)代的主旋律，民族大發(fā)展是時(shí)代的最強(qiáng)音！

盡管歌會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可是歌手們歌興猶酣。

這三位壯妹子正在玩“竹哨笛”。在一小截空竹管上挖個(gè)小孔，貼上竹膜就成了一件樂(lè)器。沒(méi)有哨口，沒(méi)有音孔，似哨非哨，似笛非笛；想吹什么歌就吹什么歌。

路邊大樹(shù)下的一對(duì)正唱得忘情。眼角眉梢都是愛(ài)，句句山歌都是情，實(shí)在浪漫——

男：一起玩耍一起站，與你一起真有意；

頭次與你作伴游，再次才能認(rèn)得你。

千里路頭來(lái)作伴，作伴一次值千金；

與娘一起真歡喜，郎呀回轉(zhuǎn)才寬心。

女：今日歡喜笑盈盈，回到房間去妝身；

頭上又帶金銀寶，身上衣裳值千金。

妹子心中早有情，只盼郎仔先開(kāi)言；

你郎若還真有意，山歌也可做媒人。

…………

茶園的一對(duì)或許是“狹路相逢”，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“歌探”，很快就成了知音。那纏綿的曲調(diào)，那繾綣的情意，令人耳目一新——

男：一送小娘到嶺頭，楊柳樹(shù)下好乘涼；

樹(shù)上兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)，哪只是雄哪是雌？

女：你若有情就要來(lái)，莫做無(wú)情退下退；

要做細(xì)雨慢慢下，莫做雷雨一陣來(lái)。

…………

富春古渡，綠樹(shù)濃蔭，野趣迷人，興味盎然。一群壯族青年正在盤(pán)歌。溪風(fēng)習(xí)習(xí)，小船悠悠，壯歌互答，此樂(lè)何極！

男：風(fēng)吹竹葉葉連連，開(kāi)口叫娘娘不應(yīng)；

新得牛皮來(lái)包鼓，鼓槌未落聲先來(lái)。

女：風(fēng)吹樹(shù)下涼了涼，雙手招郎來(lái)乘涼；

有緣就來(lái)樹(shù)下玩，無(wú)緣對(duì)面路邊上。

…………

壯族是一個(gè)喜愛(ài)唱歌的民族，壯族歌謠是壯族人民社會(huì)生活的藝術(shù)化反映，壯歌獨(dú)特的魅力吸引了外面世界驚羨的目光。今年的壯族三月三歌會(huì)，格外受到各級(jí)媒體的青睞，中央電視臺(tái)、東南電視臺(tái)、寧德電視臺(tái)、福安電視臺(tái)，以及眾多民俗攝影愛(ài)好者循聲而至，眾多鏡頭在這里聚焦，給壯村壯寨帶來(lái)了無(wú)限的吉祥。

壯族三月三，永遠(yuǎn)的三月三！

描寫(xiě)壯族的作文 篇6

三月三是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年壯族人民都要用壯族的方式隆重地慶祝。三月三那天，整個(gè)小城裝扮一新，到處張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)。打扮得最漂亮要數(shù)寬闊的廣場(chǎng)了，一排排整整齊齊的椅子像一隊(duì)隊(duì)出列的士兵。舞臺(tái)的裝飾更迷人，鋪上了紅紅的地毯，邊上都是壯族的各種器具，那五彩繽紛的燈光照在廣場(chǎng)上，整個(gè)廣場(chǎng)顯得更加艷麗了。

別開(kāi)生面的中國(guó)壯鄉(xiāng)三月三文藝晚會(huì)開(kāi)始了，五十六個(gè)民族歡聚在一起，廣場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。文藝晚會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。活潑可愛(ài)的我和小朋友們表演了《在燦爛的陽(yáng)光下》，贏得了觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，更惹人興奮的是我們的偉大領(lǐng)袖毛同志。周總理。朱總司令。鄧同志。陳毅五位爺爺跟我們同臺(tái)演出，那激動(dòng)的場(chǎng)面令我終生難忘。

今年的三月三過(guò)得太有意思了，我愛(ài)中國(guó)壯鄉(xiāng)的三月三。

描寫(xiě)壯族的作文 篇7

又是一年春好日，陽(yáng)光明媚三月三。

農(nóng)歷三月初三是中華民族傳統(tǒng)的“踏青節(jié)”。這一天人們都要走出家門(mén)，到山野田園去“踏青”，感觸感染明媚的春色，享受迷人的春景春色。壯族男女踏青歸來(lái)都要采回一種叫做“粘米烏”的植物，搗爛之后熬成湯汁，用它浸泡糯米，蒸成“烏飯”食用。烏飯藍(lán)黑油亮，香軟可口，你別看它表面上絕不起眼，實(shí)在富含營(yíng)養(yǎng)，是一種很有地方和民族特色的保健美食。

關(guān)于烏飯的來(lái)歷，壯家有許多傳說(shuō)，都與壯族的英雄雷萬(wàn)興有關(guān)，而三月三吃烏飯，恰是為了紀(jì)念這位英雄。

傳說(shuō)唐朝時(shí)壯族英雄雷萬(wàn)興率領(lǐng)壯民抗擊官軍的圍剿，糧食吃盡了，就以粘米烏的果子充饑；壯民靠它堅(jiān)持了體力，最后終于取得了勝利。后來(lái)，有一年三月三雷萬(wàn)興想起要吃粘米烏果，可是這時(shí)粘米烏尚未結(jié)果，壯民就摘采它的葉子做成烏飯食用；以后這就成為一種習(xí)俗，每年三月三都要吃烏飯，壯家人也因此將三月三稱為“烏飯節(jié)”。

盡管星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田，壯族三月三吃烏飯的習(xí)俗沒(méi)有改變。但是近二十多年的社會(huì)大變革和現(xiàn)代多元文化的強(qiáng)盛沖擊，使得壯族唱歌的傳統(tǒng)習(xí)俗受到了前所未有的挑戰(zhàn)。為了使壯族唱歌的優(yōu)良傳統(tǒng)不被現(xiàn)代文明的浪潮所沉沒(méi)，為了給壯族群眾提供一個(gè)展示歌才、交流唱歌心得的機(jī)會(huì)，近些年福安市每年都在三月三組織壯族歌會(huì)流動(dòng)，為傳統(tǒng)的烏飯節(jié)植入新的內(nèi)收留。

今年的歌會(huì)地點(diǎn)設(shè)在坂中壯族鄉(xiāng)的廉嶺壯村。富春溪西岸這一片山野懷抱著的幾個(gè)壯家村寨就是廉嶺；今天這里春景春色融融，到處都是綠色的寫(xiě)意，小學(xué)校的操場(chǎng)更是洋溢著醉人的歡笑。

這是領(lǐng)略壯族歌舞藝術(shù)的大看臺(tái)，這是展示壯族民俗文化的大觀園。

跳舞《小小山哈鬧龍燈》是歌會(huì)的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，表演的是壯族傳統(tǒng)的龍燈舞。龍燈舞表達(dá)的是壯族人民祈盼風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的傳統(tǒng)主題，這一個(gè)個(gè)造型別致的小龍頭在小山哈的舞動(dòng)下，別有一番靈氣。

巫舞是壯族保存至今的民族跳舞。巫師吹著“龍角”上場(chǎng)，那激動(dòng)慷慨高亢的“哈魯魯，哈魯魯”，那剛勁有力的旋轉(zhuǎn)，那模擬蹈海踏浪的舞步，那神秘變幻的“手訣”，還有那悠揚(yáng)拖腔的低吟淺唱，都極富“壯味”。拂去附麗于巫師身上的迷信色彩，展現(xiàn)在我們眼前的是壯族人民世代相傳的烈烈雄風(fēng)和錚錚硬骨。

金斗洋村是全國(guó)著名的壯族技擊之鄉(xiāng)。今天，這支來(lái)自金斗洋的少年技擊隊(duì)，他們的颯爽英姿和出色表演讓我們領(lǐng)略了金斗洋壯拳“一疾二硬三力”的真諦，讓我們感觸感染到了壯族尚武精神在新一代身上的傳承。

最出色的是五對(duì)壯族歌手的對(duì)唱。那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的“雙條落”，那攝人心魄的`“歌言”，像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，像山澗流泉。這是心靈與心靈的對(duì)話，這是人生對(duì)人生的訴說(shuō)——

女：小郎生得真端正，賽過(guò)十五明月亮；

十蒲月亮照不光，漂亮小郎娘愛(ài)看。

男：落灣竹子葉軟軟，聽(tīng)娘唱歌是有緣；

天上無(wú)云難下雨，山歌做媒結(jié)姻緣。

…………

喝寶塔茶原是壯族婚嫁過(guò)程中女家招待迎親伯的茶俗，詼諧、生動(dòng)，妙趣橫生。今天，這唯一無(wú)二的寶塔茶也已走出壯山壯寨，登上大雅之堂，成為福安壯族茶藝表演的保存節(jié)目，豐碩了茶文化的內(nèi)涵。

一曲熱情奔放的合唱將歌會(huì)推向熱潮?？茨模焦葌冞~著青春的腳步，向我們走來(lái)；小山哈們揚(yáng)著鮮花般的笑容，向我們走來(lái)；壯妹子穿戴民族的時(shí)裝，向我們走來(lái)；新婚的壯族青年披紅掛彩，一身婚禮艷服，向我們走來(lái)。“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，……五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。”民族大團(tuán)結(jié)是時(shí)代的主旋律，民族大發(fā)展是時(shí)代的最強(qiáng)音！

盡管歌會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可是歌手們歌興猶酣。

這三位壯妹子正在玩“竹哨笛”。在一小截空竹管上挖個(gè)小孔，貼上竹膜就成了一件樂(lè)器。沒(méi)有哨口，沒(méi)有音孔，似哨非哨，似笛非笛；想吹什么歌就吹什么歌。

路邊大樹(shù)下的一對(duì)正唱得忘情。眼角眉梢都是愛(ài)，句句山歌都是情，其實(shí)浪漫——

男：一起玩耍一起站，與你一起真有意；

頭次與你作伴游，再次才能認(rèn)得你。

千里路頭來(lái)作伴，作伴一次值千金；

與娘一起真歡喜，郎呀回轉(zhuǎn)才寬解。

女：本日歡喜笑盈盈，回到房間去妝身；

頭上又帶金銀寶，身上衣裳值千金。

妹子心中早有情，只盼郎仔先開(kāi)言；

你郎若還真有意，山歌也可做伐柯人。

…………

茶園的一對(duì)或許是“狹路相逢”，但是經(jīng)由幾個(gè)回合的“歌探”，很快就成了知音。那纏綿的曲調(diào)，那繾綣的情意，令人線人一新——

男：一送小娘到嶺頭，楊柳樹(shù)下好乘涼；

樹(shù)上兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)，哪只是雄哪是雌？

女：你若有情就要來(lái)，莫做無(wú)情退下退；

要做細(xì)雨慢慢下，莫做雷雨一陣來(lái)。

…………

富春古渡，綠樹(shù)濃蔭，野趣迷人，興味盎然。一群壯族青年正在盤(pán)歌。溪風(fēng)習(xí)習(xí)，劃子悠悠，壯歌互答，此樂(lè)何極！

男：風(fēng)吹竹葉葉連連，啟齒叫娘娘不應(yīng)；

新得牛皮來(lái)包鼓，鼓槌未落聲先來(lái)。

女：風(fēng)吹樹(shù)下涼了涼，雙手招郎來(lái)乘涼；

有緣就來(lái)樹(shù)下玩，無(wú)緣對(duì)面路邊上。

…………

壯族是一個(gè)喜愛(ài)唱歌的民族，壯族歌謠是壯族人民社會(huì)糊口的藝術(shù)化反映，壯歌獨(dú)特的魅力吸引了外面世界驚羨的目光。今年的壯族三月三歌會(huì)，格外受到各級(jí)媒體的青睞，中心電視臺(tái)、東南電視臺(tái)、寧德電視臺(tái)、福安電視臺(tái)，以及眾多民俗攝影興趣者循聲而至，眾多鏡頭在這里聚焦，給壯村壯寨帶來(lái)了無(wú)窮的吉利。

壯族三月三，永遠(yuǎn)的三月三！

描寫(xiě)壯族的作文 篇8

三月三是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年壯族人民都要用壯族的方式隆重地慶祝。三月三那天，整個(gè)小城裝扮一新，到處張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)。梳妝得最漂亮要數(shù)寬廣的廣場(chǎng)了，一排排整整潔齊的椅子像一隊(duì)隊(duì)出列的士兵。舞臺(tái)的裝飾更迷人，鋪上了紅紅的地毯，邊上都是壯族的各種用具，那五彩繽紛的燈光照在廣場(chǎng)上，整個(gè)廣場(chǎng)顯得更加艷麗了。

別開(kāi)生面的中國(guó)壯鄉(xiāng)三月三文藝晚會(huì)開(kāi)始了，五十六個(gè)民族歡聚在一起，廣場(chǎng)上人隱士海、熱鬧不凡。文藝晚會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出色。活潑可愛(ài)的我和小朋友們表演了《在燦爛的陽(yáng)光下》，贏得了觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，更引人高興的是我們的偉大領(lǐng)袖毛同道。周總理。朱總司令。鄧同道。陳毅五位爺爺跟我們同臺(tái)演出，那激動(dòng)的場(chǎng)面令我終生難忘。

今年的三月三過(guò)得太有意思了，我愛(ài)中國(guó)壯鄉(xiāng)的三月三。

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寫(xiě)素描的作文通用

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，通過(guò)寫(xiě)作，我們更明確我們的想法。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境，你還不知道怎樣寫(xiě)出一篇好作文？本文供您參考并請(qǐng)您收藏。

寫(xiě)素描的作文 篇1

周六下午，伴隨著老師的一聲上課啦，我和同學(xué)們走進(jìn)了教室。咦？你一定會(huì)心生好奇，星期六還要上課？不！這可是我學(xué)習(xí)素描的教室。

其實(shí)，一開(kāi)始我并不喜歡素描。不就是這三種單調(diào)的顏色嗎？黑、白、灰，還不如在家畫(huà)幅兒童畫(huà)呢！可媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)素描打好繪畫(huà)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素描增強(qiáng)空間思維能力。我思考了幾分鐘，點(diǎn)頭默認(rèn)了。

現(xiàn)在，我已坐在了教室里，開(kāi)始環(huán)顧四周，這教室并不寬大，里面的設(shè)備卻很齊全：一塊塊畫(huà)板井井有條地等待著我們，一支支鉛筆靜靜地躺在畫(huà)架上，還有看什么呢？老師的這句話驚醒了我，我憨厚地一笑，立刻與老師開(kāi)始了互動(dòng)。

老師講完了基礎(chǔ)要領(lǐng)后，我便開(kāi)始大顯身手了。嗯，先定好最高點(diǎn)與最低點(diǎn)，然后我一邊回憶著，一邊在畫(huà)板上仔細(xì)臨摹了起來(lái)。呀！一不小心，線條畫(huà)歪了，沒(méi)辦法，只好擦掉重新畫(huà)。誰(shuí)知，這一擦，前面畫(huà)好的線條也蕩然無(wú)存了。不行，再畫(huà)！我一邊鼓勵(lì)著自己，一邊再次臨摹。

天哪，整個(gè)型怎么是歪的呢？我看著自己的畫(huà)，頓時(shí)感到心灰意冷。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地再一次指導(dǎo)已經(jīng)有點(diǎn)手忙腳亂的我，并且安慰了我。我又一次拿起畫(huà)筆，不慌不忙地按照老師的要求修改起我的畫(huà)作

耶！我激動(dòng)得手舞足蹈，終于成功了！我窺視了一下其他人：他們有的洋溢著滿意的笑容，顯然畫(huà)得完美無(wú)缺；有的則急得抓耳撓腮：怎樣才能畫(huà)得令人滿意呢？還有的正傾聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

這次素描課，使我嘗到了失敗的苦澀與成功的甜蜜，不正是那句話嘛：失敗乃成功之母。

寫(xiě)素描的作文 篇2

我從去年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，素描老師是一位70多歲美院退休的老教授。他的頭頂幾乎沒(méi)有頭發(fā)，剩下的一圈頭發(fā)也已經(jīng)全白了，他體態(tài)微胖，但是精神矍鑠。不僅畫(huà)技高超，為人也十分和藹，每次我畫(huà)完一副作品，他總是笑呵呵地點(diǎn)評(píng)、夸贊。

一次上課時(shí)，我由于沒(méi)來(lái)得及吃飯，完全沒(méi)法像往常一樣集中精神作畫(huà)。便和旁邊的兩個(gè)同學(xué)閑聊，畫(huà)也畫(huà)得不如以前。

媽媽來(lái)接我時(shí)，老師批評(píng)了我的上課表現(xiàn)。我有些失落和不服氣地小聲嘟囔著：“我還沒(méi)吃飯呢?！睘槭裁磩e人也上課聊天老師就不批評(píng)他們呢，我還有些郁悶地想。

第二次來(lái)上課時(shí)，我本以為老師肯定會(huì)先強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，再開(kāi)始學(xué)習(xí)。沒(méi)想到老師非但沒(méi)有繼續(xù)批評(píng)我。反倒是和顏悅色地先拿出一袋糕點(diǎn)遞給我，示意我先吃，他才開(kāi)始說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)時(shí)呢就講究心平氣和，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一定要專心，身體的狀況要調(diào)整好，不能餓著，也不能聊天?！?/p>

老師似乎也讀懂了我上節(jié)課的想法，又說(shuō)道：“你知道我為什么不說(shuō)別人嗎？你看她！”老師指著上節(jié)課和我聊天的一位同學(xué)的畫(huà)說(shuō)，“她一直狀態(tài)不好，心浮氣躁，要是直接批評(píng)，她就會(huì)放棄學(xué)習(xí)了，所以得慢慢引導(dǎo)。每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)軌跡，脾氣秉性、理解能力各不相同。跟我學(xué)的孩子，每個(gè)我都了解他們的進(jìn)度和適合他們的溝通方法。就拿你來(lái)說(shuō)吧，你能沉下心，真心喜歡畫(huà)畫(huà)，也聽(tīng)得懂道理，我才直接批評(píng)你的。但是你要是餓著的時(shí)候，我說(shuō)什么你都聽(tīng)不進(jìn)去了，快吃吧。”他說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。

我也跟著笑起來(lái)，吃著糕點(diǎn)，口中甜，心中更甜。原來(lái)老師是真心幫助大家的，也都知道我們這些“材料”的用法。我吃了糕點(diǎn)，果然專心畫(huà)好了畫(huà)。

正是因?yàn)橛羞@樣好的素描老師，別人眼中枯燥的素描課，我卻一直覺(jué)得興趣盎然。也得益于老師的因材施教，我們素描班的學(xué)生隊(duì)伍不斷壯大，各自的水平都在不斷地提高。

寫(xiě)素描的作文 篇3

“一日為師，終身為父”在我的記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多老師，他們?cè)诟鞣矫娑冀虝?huì)了我很多。當(dāng)要寫(xiě)人物記時(shí)，我腦海里就浮現(xiàn)出素描班的王老師，他見(jiàn)證了我五年的畫(huà)畫(huà)成長(zhǎng)歷程。

第一次見(jiàn)到王老師，兩鬢斑白，中等個(gè)子，渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息，十分隨意，一副老藝術(shù)家的派頭。就這樣，我每周末都會(huì)去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣，進(jìn)門(mén)要先穿鞋套方可入內(nèi)，由此可見(jiàn)王老師很愛(ài)干凈。進(jìn)門(mén)后照例喊聲“王老師”，“哎”王老師聽(tīng)聞一激靈從座位上跳起來(lái)，急匆匆地走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)是我，笑吟吟地說(shuō)：“你來(lái)了啊，上次畫(huà)了啥？”我如實(shí)回答，王老師就會(huì)一拍腦袋，假裝懊惱地說(shuō)：“唉，年紀(jì)大了連這都記不清了！”又忙不迭地找地方讓我坐下，示范一遍，便讓我自已畫(huà)，又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當(dāng)家長(zhǎng)提出要交費(fèi)的時(shí)候，他就不停擺手“不急不急，晚點(diǎn)沒(méi)事?！庇龅綄W(xué)生惡作劇時(shí)，并不生氣，任由他們。于是他們更放肆了，王老師作勢(shì)要打，嚇得他們一哄而散，在位置不停地笑?！皝?lái)，拿起來(lái)先畫(huà)鴨子的頭，一個(gè)大嘴巴，再畫(huà)一個(gè)身體……還有爪子?！蓖趵蠋熢诟陕锬兀坎徽f(shuō)也明白，在教學(xué)生畫(huà)鴨子呢！畫(huà)完又“嘎嘎”叫了兩聲，活像只公鴨子，實(shí)在讓人忍俊不禁。最有趣的是他的兩個(gè)藝名，其中一個(gè)叫“王一”，有些學(xué)生看到署名時(shí)會(huì)怪叫：“哇！王老師你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老師驚訝地說(shuō)：“什么？你說(shuō)你叫五一？”學(xué)生立刻反駁：“我說(shuō)老師你叫五一！”王老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)別人說(shuō)：“原來(lái)我有個(gè)學(xué)生叫五一。”引得眾人大笑了起來(lái)。

王老師精通素描，簡(jiǎn)筆畫(huà)，水彩，動(dòng)漫，還有練字……這都跟他一直以來(lái)的勤奮有關(guān)系。頭上的兩鬢斑白，也是歲月留下的痕跡。從此，我立下目標(biāo)：成為老師那樣甚至比老師更偉大的人！當(dāng)然，這需要更大的努力和歲月的磨礪……

寫(xiě)素描的作文 篇4

最近，我在整理書(shū)本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆袋，那個(gè)筆袋是我畫(huà)素描用的。我看那筆袋外表鋪面了灰塵，用手輕輕一抖便黃沙滿天，而里面的筆卻十分嶄新，長(zhǎng)短一致，都沒(méi)怎么用過(guò)，便想到：我好久沒(méi)有碰過(guò)素描了！

我最后一次用到筆袋是初一參加素描社團(tuán)活動(dòng)，可是素描社的鐵皮屋被用來(lái)改建新的食堂了，我們這些社團(tuán)人員沒(méi)了畫(huà)室，素描社也就散了我曾經(jīng)想過(guò)，不能把素描這事撇在一邊，應(yīng)該要勤練苦練，這樣才不容易淡忘，可如今隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)加重，我面臨著各種大大小小的考試，于是素描被我邊緣化了！

今天，我想起了它，心中油然而生一種內(nèi)疚離開(kāi)它太久了于是，我舉起畫(huà)板，先削削鉛筆，再練練線條，最后挑選了一道最合適的風(fēng)景這個(gè)沉默許久的筆袋，我決定將它畫(huà)得最好?？墒牵M管我的心多么沖動(dòng)可我的手像生銹了一般，不那么嫻熟了，也淡忘了許多應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。最后，我畫(huà)了一張很不滿意的畫(huà)。

可見(jiàn)，任何事情，如果沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持，終究會(huì)被淡忘，就像素描一樣，久而久之，便只留下一個(gè)隱隱約約、若有若無(wú)的印象了。學(xué)習(xí)也是如此，沒(méi)有經(jīng)常復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，隨著時(shí)間的推移，便淡忘了

我現(xiàn)在把素描重新拾起，就要一直堅(jiān)持下去，不能再半途而廢了，只要我一步步攀登，相信可以重回以前的畫(huà)技！

寫(xiě)素描的作文 篇5

我喜歡素描，為什么呢？還不是多虧了許老師啊。

一副無(wú)邊框眼鏡，和我差不多高，一雙有黑珍珠般眼球的眼睛，閃著和藹的光。

記得我第一次去上課的時(shí)候，老師就叫我們寫(xiě)生正方體，原來(lái)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的處處可見(jiàn)的正方體，樣子好像都模糊掉了，只看到一個(gè)方方正正的石膏體木木地立在桌子上。我呆呆地看著那個(gè)方方正正的石膏體，不知該如何入手。老師看見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)，讓大家圍過(guò)來(lái)，看她怎么畫(huà)。不一會(huì)兒老師就畫(huà)好了，問(wèn)了一遍：“會(huì)了嗎？”，我們大家都說(shuō)會(huì)了，可是我打心底眼里還是不會(huì)的。由于大家都說(shuō)會(huì)的，老師便把畫(huà)拿下來(lái)，給我換了張白紙。我頓時(shí)呆了，腦子就像這白紙，空空如也，和前面幾乎差不多，只是一個(gè)面，怎么能畫(huà)成線條呢？只知道要畫(huà)線條，怎么辦呢？老師在哪里？結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師就在我后面。我一驚，一股寒氣涌上心頭，會(huì)被老師說(shuō)嗎？……看老師的臉色不會(huì)……會(huì)再教我一遍嗎？……看樣子要再給我講一遍……會(huì)怎么講呢？

許老師從另一張桌子上拿了另一個(gè)正方體放在手上，然后，告訴我，面是由線組成的，正方體的一個(gè)面由四條線組成，最多只能看到三個(gè)面，這個(gè)正方體的橫和豎是怎樣的一個(gè)關(guān)系，一條線是不是直的用鉛筆來(lái)判斷。說(shuō)了很多，可是我也沒(méi)完全記，一天也只能記那么一點(diǎn)。老師就一天天地講，直到我能夠完全記住為止，每次都不厭其煩地向我解釋，所以一有不會(huì)的，我就馬上找老師，許老師總是很和藹地向我解釋。

許老師，你是我的好老師。

描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文通用

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。欄目小編特地為你收集并編輯了描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文。敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇1

老師在臺(tái)上講著題，我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季，每次都會(huì)感冒。頭痛得跟針刺一樣，一次次觸發(fā)神經(jīng)知覺(jué)，老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，又一遍遍被頭痛趕下陣來(lái)。

下課的鈴聲終于敲響，我也像沒(méi)了電的機(jī)器，如釋重負(fù)地趴在桌上，正思考著下節(jié)課怎么熬過(guò)去，耳邊響起一聲輕柔的聲音：“你生病了嗎？”我抬頭，是同桌的女生在小心冀冀地問(wèn)。同桌眼睛很大，眼珠很亮，像一顆烏黑的玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長(zhǎng)，向上微翹，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，記憶里她一直是大大咧咧的，怎么現(xiàn)在還在關(guān)心人了？

我正思索著，她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又眨巴了下眼睛，流露一地的關(guān)切，我撇了撇嘴巴，看著她，顯而易見(jiàn)地流露出狐疑，她沒(méi)了耐心，托著下巴，一字一句的冷眼說(shuō)：“你，是，不，是，感，冒，了?！蔽覚C(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身去，在書(shū)包里翻找著，然后拿出一片一次性口罩，遞給我。我接過(guò)她手上的口罩，終于憋不住了：“你什么意思，今天態(tài)度很反常?！彼戳斯醋旖?，露出標(biāo)準(zhǔn)的假笑：“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒。”說(shuō)著，又很自然地拽過(guò)我的書(shū)包，提著我的保溫杯向外走，“你拿我水杯干嘛？”她后退了幾步，頭從門(mén)口露了出來(lái)，揚(yáng)了揚(yáng)水杯：“幫我好閨蜜接水。”

描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇2

窗外的雨盈盈地披發(fā)落，我在淡淡的雨霧里望著昏暗的天空。一滴滴雨將住事的塵埃化成一縷縷輕煙，交融飄逸在朦朧細(xì)雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無(wú)暇的打動(dòng)，如同放片子般在我面前浮現(xiàn)出來(lái)。

那是一個(gè)昏暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹(shù)無(wú)精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我鵠立在屋檐下躲雨，悄悄著注視著灰沉的天空。

突然，一個(gè)衣衫破爛的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的破舊衣服，一頭蓬亂無(wú)比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯(cuò)，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗拙的臉，如同荒蕪的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰涼的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無(wú)助的鳥(niǎo)兒，在風(fēng)中吃力地?fù)沃p翅，卻無(wú)法與寒威抗衡。

他挪行的步伐忽然愣住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風(fēng)中咔咔作響，夾雜著淤泥悄悄地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停整理了一下，徐徐地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹(shù)枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里牢牢地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴(yán)厲地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負(fù)的神色，輕輕地，鄭重地將它放進(jìn)垃圾箱里，然后帶著知足的心情，拖著瘦弱的身軀，徐徐地徐徐地，消失在朦朧的雨中。

空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著那無(wú)比高大的身軀，那無(wú)比貞潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與打動(dòng)。

那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠(yuǎn)是我心中明燈，他的心靈更像永遠(yuǎn)發(fā)光的初升太陽(yáng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)兒地升起，照亮我的心靈。

描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇3

記得托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“愛(ài)不是能完全用語(yǔ)言表達(dá)的，只能用生活的全部來(lái)表現(xiàn)它?！蔽业母赣H就是這樣，他用他的雙手向我詮釋了愛(ài)。

我記憶中的父親整天擺著個(gè)嚴(yán)厲的臉孔，從出生到此刻我?guī)缀蹼y得從他的臉上看到笑臉。

星期五，學(xué)校公示欄上多了一樣?xùn)|西，就是它竟引來(lái)大批大批的人，不用說(shuō)大家也明白，能讓學(xué)生有這么大反應(yīng)的東西，當(dāng)然是成績(jī)單了。當(dāng)然我也在那個(gè)人群中，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，我的身體好像懸浮在空中沒(méi)有了重量。說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)，可淚水還是恣意地流滿臉頰。放學(xué)了我沒(méi)有絲毫的歡樂(lè)，獨(dú)自一個(gè)走在路上，我感到猶豫不決，停留在路上，好像迷失了方向。

我回到家里，爸爸正在挑谷，矮小的個(gè)子在田中穿來(lái)穿去，滿臉汗珠，爸爸的腰本是有病的，為了我他不顧自我，而我卻……我的淚又一次流了下來(lái)。爸爸看見(jiàn)我回來(lái)了，連忙放下手中的活給我做飯。爸爸一回來(lái)就問(wèn)把你的成績(jī)單拿來(lái)看看，我嚇的差點(diǎn)倒下，我慢慢地將成績(jī)單拿了出來(lái)。交到了爸爸手里，我看著爸爸的臉，突然爸爸的臉色變得兇狠起來(lái)，將成績(jī)單一扔說(shuō)：“你怎樣這么笨呀，跟你一齊長(zhǎng)大的同學(xué)都在你前面。”聽(tīng)了這話，我的心一下子冷卻，一種叛逆的感覺(jué)油然而生：“我這么笨，還不是你生的。”爸爸聽(tīng)了這話，沒(méi)再說(shuō)什么，只是默默地離開(kāi)了，從父親的眼神中我看得出來(lái)，我的話深深地傷害了父親，但我沒(méi)絲毫的悔意。

又一個(gè)周末，天下著大雨。我站在校門(mén)口，不知怎樣辦，望著別人一個(gè)一個(gè)被他們的父親接走，我好后悔傷害了父親。人漸漸的少了，我獨(dú)自一人站在那里，雨一滴滴的滴在地上。不久遠(yuǎn)方來(lái)了一輛車，那不會(huì)是父親吧，我期待著，可是我失望了。我獨(dú)自一個(gè)蹲在那里，心中已沒(méi)有了期望，不知過(guò)了多久，“孩子，上車吧！”熟悉的聲音傳入我的耳朵。我欣喜地跳了起來(lái)，可是我又埋怨他來(lái)的太遲了。我還沒(méi)想完，爸爸說(shuō)：“泥巴路太難走，來(lái)遲了。”我看著爸爸那被泥巴濺得不成樣貌的衣服，我流淚了，我什么也沒(méi)說(shuō)，連忙的上了車，當(dāng)時(shí)我是多么想對(duì)父親說(shuō)聲對(duì)不起，可是話到嘴邊又咽了下去。

從那一次，我真正感受到了人世間的父愛(ài)。

描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇4

晚上11點(diǎn)左右，本來(lái)很繁華擁擠的十字路口，此時(shí)不知是不是因?yàn)樘焯淼木壒剩沧兊美淝迤饋?lái)。本來(lái)就很長(zhǎng)的紅燈現(xiàn)在顯得更長(zhǎng)了。隨著黃燈的最后一秒閃爍結(jié)束，由南向北的人行道上一個(gè)人停了下來(lái)，看樣子是在等紅燈。95秒。90秒，有人經(jīng)過(guò)了那人的身旁，絲毫沒(méi)有在意前方一跳一跳的扎眼紅色，登直的走了過(guò)去。“那人真傻額，大半夜的連一個(gè)鬼影子都看不到，更別想什么車了，”他勾了勾嘴角，仿佛是嘲弄，又仿佛是同情，高傲的揚(yáng)起脖子，大步的走開(kāi)了。那人好似沒(méi)看到一樣，依然望著那紅燈閃爍著，定定的站著，慢慢的等。50秒，又有兩個(gè)人輕快的小跑而來(lái)一個(gè)瘦高的個(gè)子一個(gè)矮小的胖子，像城里的所有文明人一樣，等起紅燈來(lái)。那兩個(gè)人仿佛認(rèn)識(shí)一般，那瘦高個(gè)子撫了撫好似風(fēng)吹亂的頭發(fā)，緩緩地帶著幾絲輕薄與瞧不起對(duì)胖矮子說(shuō)道：?jiǎn)眩∵@不是隔壁的朱先生么，今天怎么學(xué)起我等起紅燈來(lái)了。“嘿嘿，這么巧啊原來(lái)是假聞名先生啊，你不是前幾天因?yàn)殛J紅燈被撞得進(jìn)了醫(yī)院么？

怎么這么快就出院了額？”胖子抖著滿臉的肥油媚笑道還比劃著雙手。49秒，兩位先生依然含著刀子抖著媚笑，嘮著嗑。48秒，瘦高個(gè)子和矮胖子依然嘮著嗑，瘦高個(gè)子手卻伸進(jìn)了衣袋子，捏著懷表，矮胖子時(shí)不時(shí)的望著眼前閃爍的紅燈，有一句沒(méi)一句的搭著，卻總是驢唇不對(duì)馬嘴。47秒，兩位先生開(kāi)始踱步起來(lái)，并開(kāi)始用手帕擦著額頭，在原地轉(zhuǎn)起了磨磨，忽的抬頭看看紅燈又看看對(duì)方，慪氣的對(duì)付幾句，又開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)。

40秒，那人依然佇立著，望著紅燈，站的筆直筆直的絲毫沒(méi)有被邊上急得像熱鍋螞蟻一般的兩人所影響。30秒，胖子，喘著粗氣好似無(wú)奈道，“誒，我家里有事，著急，先回去了，回去晚了會(huì)挨罵的！”聽(tīng)到這瘦子眼睛突兒地一亮，心道，你家早就剩你老哥一個(gè)了，跟我裝，他正在心里盤(pán)算著怎樣氣氣他，卻突然想到不行啊，他要是聽(tīng)我一說(shuō)不走了怎么辦，倒不如我就這個(gè)臺(tái)階下了，于是道“我也是，我要去醫(yī)院復(fù)診，這幾天走道有點(diǎn)不利索誒！”29秒還沒(méi)蹦到，胖子和瘦子就依然輕快地跑離了，紅燈的視線。10秒、9秒、8秒……3秒、2秒、1秒綠燈撲地亮了，好像這世上最美的陽(yáng)光，直直的照在那人的臉上，沒(méi)有路過(guò)他身邊的闖紅燈者的嘲弄與忐忑，也沒(méi)有后來(lái)兩人的獻(xiàn)媚與焦急。就這樣伴著明亮的綠燈，緩緩地踱過(guò)了馬路，緩緩地走進(jìn)黑暗中......

描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇5

一個(gè)乖巧聽(tīng)話的女孩，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍長(zhǎng)著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級(jí)的時(shí)候，那可是她的獨(dú)門(mén)秘技，喊出來(lái)的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽(tīng)力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂(lè)課時(shí)，也會(huì)發(fā)出甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，能夠讓人排憂解難。

姚思妍什么都好，就是有一點(diǎn)撒嬌，當(dāng)然這也不能全怪她，誰(shuí)讓她不僅僅是舞蹈隊(duì)隊(duì)員，還是大隊(duì)長(zhǎng)，整天忙來(lái)忙去，沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候。我以往在暑假里的時(shí)候，看過(guò)她的作息表，19號(hào)是舞蹈初賽，21號(hào)友誼賽，8號(hào)復(fù)賽……要是是我的話，肯定早瘋了?？墒且λ煎幌騾⒓颖荣悾瑢W(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)落下，成績(jī)總是名列前茅。

姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書(shū)，張著嘴巴，想蒙混過(guò)關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認(rèn)真時(shí)，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認(rèn)真，慢慢地，這就成了我的習(xí)慣。

姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

描寫(xiě)愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇6

一滴雨露，能夠折射出太陽(yáng)的五彩，有一些生活的細(xì)節(jié)也能夠折射出人生成敗。正所謂以一斑而窺全豹、以一葉而知秋。重視細(xì)節(jié)，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，生命已然打開(kāi)，收獲的是一種精彩。古人作詩(shī)填詞講究煉字，一個(gè)傳神的點(diǎn)睛之筆，可使整個(gè)意境全出，熠熠生輝?！凹t杏枝頭春意鬧”，妙在一“鬧”字；“云破月來(lái)花弄影”，妙在一“弄”字。當(dāng)我們?cè)谌绨V如醉地欣賞這些“仙樂(lè)”一般的詩(shī)作時(shí)，又有誰(shuí)明白先人們經(jīng)過(guò)了多少次如琢如磨的“錘煉”？從某種意義上說(shuō)，就是詩(shī)中的那一處細(xì)節(jié)決定了此作的優(yōu)劣。細(xì)節(jié)于詩(shī)如此，于人生更是如此。

一屋不掃，何以掃天下？無(wú)法獨(dú)善其身，又怎能兼濟(jì)天下？君不見(jiàn)當(dāng)年孔子，以使用象牙筷子的細(xì)節(jié)推測(cè)出諸侯國(guó)衰亡的命運(yùn)；君不見(jiàn)清太祖憑愛(ài)洗衣服這一細(xì)節(jié)替我們找出了民族叛徒洪承；君不見(jiàn)……大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。掀開(kāi)一部江山史，我們定會(huì)發(fā)現(xiàn)凡是成大事有所作為的人，沒(méi)有一個(gè)不是重視細(xì)節(jié)的典范，他們深知“千里之堤，毀于蟻穴”，普普通通的一個(gè)細(xì)節(jié)，可能成為其成功路上的墊腳石，但更有可能成為阻礙其成功的絆腳石。一正一反，全在一念之間，而應(yīng)對(duì)那些杯具式的英雄，你會(huì)目瞪口呆地發(fā)現(xiàn)他們失敗的原因竟然驚人地相似——在千鈞一發(fā)之際，功敗垂成。探其根源，無(wú)不是忽略細(xì)節(jié)，不屑于瑣碎，到頭來(lái)終是“為他人做嫁衣裳”，更有甚者，丟了性命。

細(xì)節(jié)之于人生，就像風(fēng)之于帆，有乘風(fēng)破浪的動(dòng)力；就像火之于生命，點(diǎn)燃成功的期望。試看中國(guó)載人航天工程，涉及人員之多，技術(shù)之復(fù)雜，是你我無(wú)法想象的，其中瑣碎的細(xì)節(jié)更是難以計(jì)數(shù)，而忽視一個(gè)細(xì)節(jié)，就可能給國(guó)家和人民帶來(lái)巨大損失，我們輸不起，于是航天人把重視細(xì)節(jié)演繹得淋漓盡致，圓了幾代人的航天夢(mèng)。處在青春中的我們，更要重視細(xì)節(jié)，它不是錦上添花而是雪中送炭，因?yàn)榉彩露际怯杉?xì)節(jié)串聯(lián)起來(lái)的。僅有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。就把細(xì)節(jié)看做是一次次磨煉，擁抱心中的天堂。

重視細(xì)節(jié)，以之為節(jié)奏，跳起成功的“波爾卡”，收獲人生的精彩！