假如我是什么作文

假如我是什么作文推薦15篇。

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，通過(guò)寫作讓我們更能感受語(yǔ)言的魅力，提高自身綜合能力。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦文章呢？以下是小編為大家整理的“假如我是什么作文推薦15篇 ”,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

假如我是什么作文【篇1】

世界上有少數(shù)人是盲人，在盲人的世界里是那么黑，沒有一絲光明。雖然他們眼睛看不見，但只要他們?cè)敢?，我更想成為他們的一只?dǎo)盲犬，讓他們不再為看不見而煩惱。

這只導(dǎo)盲犬有一身烏黑光亮的毛，一對(duì)透亮靈活的眼睛時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，健壯的四肢湊成了這只雄壯的導(dǎo)盲犬，最獨(dú)特的就是它的鼻子和嘴巴了，你看，它那鼻子可真靈呀，一聞便可以聞到幾十米以內(nèi)的障礙物，當(dāng)主人接近障礙物時(shí)，它的嘴巴會(huì)根據(jù)不同的情況發(fā)出不同的叫聲，提醒主人做出正確的判斷。瞧！主人就要出門了，我要發(fā)揮作用了，這可是我第一次導(dǎo)盲工作。

我小心翼翼地頂開門，帶著主人上街了，大街兩邊的櫥窗琳瑯滿目的商品吸引著我的目光，使我忘記了自己的任務(wù)，讓主人吃了不少苦頭。主人沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我。

第二天出門的時(shí)候，我就加倍小心了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方的道路，遇到樓梯的時(shí)候我就叫兩聲，遇到人行橫道的時(shí)候，我就使勁的扯兩下主人的衣角，把主人安全的送到了目的地，順利的辦完了事情?？匆娭魅藷o(wú)障礙行走、順利的購(gòu)物，我不由自主的笑了。

當(dāng)我看見主人不再因?yàn)榭床灰姸械綗罆r(shí)，我覺得做一只合格的導(dǎo)盲犬是多么的快樂！我快樂，因?yàn)槲业拿恳惶於荚跒樗朔?wù)！

假如我是什么作文【篇2】

假如我是一顆蒲公英種子，我會(huì)去很多地方游玩。

一天，我和鳳仙花姐姐一起玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們就知道風(fēng)伯伯來(lái)了，他要把我?guī)У轿腋扇サ牡胤?。我們?cè)诳罩酗h了很久，很久。突然，我看到了一處波光粼粼的地方，我正打算跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯對(duì)我說(shuō)：小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？這時(shí)，我的腦海里飄過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你不要到波光粼粼的地方，那是大海，你下去的話，就會(huì)被淹死的。

想起了這句話，我就讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一處全是金燦燦的地方，還看到了一只駱駝在太陽(yáng)底下走著，我正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯又說(shuō)了那句話：小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？這時(shí)，我有想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你也不要到一處全是金燦燦的、下面還有一只駱駝在走路的地方，那是沙漠，你下去的話，會(huì)被渴死的。我又讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。又過(guò)了一會(huì)兒，我又看見了一處非常美麗的地方，那里有許許多多的植物和動(dòng)物，風(fēng)伯伯讓我跳下去，我聽了風(fēng)伯伯的話，跳了下去，我在地底下看見了鳳仙花姐姐。

過(guò)了幾天，我發(fā)芽成長(zhǎng)，新的故事又要誕生了。

假如我是什么作文【篇3】

假如我是考古家，我要穿越到三國(guó)時(shí)代，考古那些未解之謎。比如說(shuō)關(guān)羽刮骨療傷，可是，我相信大家都知道，關(guān)羽是因?yàn)樯淞硕炯軅?，我覺得有可能是關(guān)羽被毒蛇咬了才受傷的，也有可能是關(guān)羽生了急病而療傷的呀？總之，我不相信答案只有一個(gè)。還有就是劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，有可能是劉備、曹操、張飛桃園三結(jié)義，諸葛亮、張寶、華佗桃園三結(jié)義?？傊?，我還是一句話：不可能只有他們?nèi)齻€(gè)結(jié)義。

然后，我還要拜訪諸葛亮，問(wèn)他那么多計(jì)謀是從哪本書上學(xué)來(lái)的，我還要去拜訪劉備為什么向張寶借來(lái)的土地不還，我還要去拜訪孫權(quán)，為什么死后要讓你九歲的兒子繼承大王

我還要登上太空去考古，去看看是不是真的有外星人。我還要登上火星，去看看上面是不是真的有火；我還要登上水星，去看看上面是不是真的有水；我還要登上木星，去看看是不是真的有木頭。我還要去看海王星，去拜訪海神波塞冬；我還要登上太陽(yáng)，去拜訪太陽(yáng)神阿波羅

我還要去恐龍時(shí)代，去看看霸王龍，去解開恐龍們的未解之謎，了解他們?yōu)槭裁炊鴾缤?。烏龜一直到現(xiàn)在還生存著，為什么恐龍卻滅亡了呢？

我還要穿越到野人的時(shí)代去考古，去看野人怎么洗澡，怎么避免陽(yáng)光，怎么防止自己被吞食，用什么洗手，吃什么飯，等等等等，還有生活習(xí)慣。

我還要考察現(xiàn)代事務(wù)，比如說(shuō)黃山怎么來(lái)的，秦嶺怎么來(lái)，珍珠泉為什么有珍珠。

我要成為偉大的考古家！

假如我是什么作文【篇4】

假如我是一滴水假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝而一并離開，但我高興我曾為這個(gè)世界涂抹過(guò)一道亮光.——題記假如我是一滴水，我會(huì)去那干旱的沙漠，即使我一個(gè)人的力量渺小，不足以讓漫天飛揚(yáng)的黃沙充成萬(wàn)木昌盛的綠洲，一顆小小水滴開始了他去沙漠的旅途.我努力地讓自己吸收太陽(yáng)的能量，我飛上了天空，坐上了彩云姐姐的肩頭，大地在我腳下，世間美景盡收眼底.我看見了伙伴們的蹤影，他們結(jié)成九曲回環(huán)，形成驚濤拍岸，一瀉千里的宏偉氣勢(shì)，美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，都是他們激情的演繹.要是他們能與我一起去沙漠該多好啊!我大聲呼喚著他們，他們聽了我的想法說(shuō)：看看我們生活得多愜意.你到不到得了沙漠還是個(gè)未知數(shù)?有很多小水滴在太陽(yáng)的照耀下趕了上來(lái)”和我一起坐上了去姐姐的肩頭，我們都笑著繼續(xù)上路了.我堅(jiān)信我一定能到達(dá)沙漠，于是我在彩云姐姐的肩頭美美地睡了一覺.忽然，姐姐一個(gè)急剎車，黑去哥哥接住了我們，他說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ蠛锵丛?，我不愿意在波瀾不驚的湖里欣賞美景，那里是我的終點(diǎn).彩虹姐姐聽見了我的呼喚，將我?guī)狭巳ド衬牟蕵蛏?經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的，我見到了向往已久的沙漠，它浩翰無(wú)垠，干渴地期盼著甘霖.我義無(wú)反顧地跳下彩橋，向沙漠深處墜落.假如我是一滴水，

假如我是什么作文【篇5】

昨天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見我變成了一個(gè)男孩子，早上醒來(lái)嚇得我滿頭大汗。好不容易平復(fù)下來(lái)又不禁想假如我是一個(gè)男孩......

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)多多讓著女生，而不會(huì)在上課時(shí)搗蛋，偷偷揪座位前面的女生的頭發(fā)，或者在女生跳皮筋的時(shí)候猛地跑過(guò)來(lái)隔斷皮筋，在打掃是主動(dòng)用我的力氣搶著幫她們抬水，在遇到壞人時(shí)打走壞人。

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)更加熱愛運(yùn)動(dòng)，每天下課后到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打籃球，把我的皮膚曬得黑黑的，練的手上的肌肉壯壯的，要是隔壁班的小胖過(guò)來(lái)欺負(fù)我班的人就要他好看。

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)比一般的男生愛干凈，每天運(yùn)動(dòng)完就去洗個(gè)澡，把弄得干干凈凈，清清爽爽，不讓媽媽有機(jī)會(huì)嘮叨。不會(huì)把弄得滿頭大汗的在里熏到別人，女生們就會(huì)愛與我玩。

假如我是一個(gè)男孩，長(zhǎng)大以后我就能陪媽媽一起逛街，我一定不會(huì)不耐煩，陪她逛一個(gè)下午。而且我的的力氣比較大，就算她買很多的東西都不怕，我都能把它們?nèi)刻?。到時(shí)候鄰居的張阿姨一定會(huì)羨慕我媽媽。

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)......

假如我是什么作文【篇6】

自從我來(lái)到人世，就一直扮演著女生的角色，如果有來(lái)世的話，我要嘗試做男生的滋味，那么我又會(huì)怎么做呢？

假如我是男生，一定要將“”放在第一位?？赡芫褪悄猩南笳靼?。在上，要敢于設(shè)想，勇于嘗試，做自己所做不到的事。另外，在方面也要體現(xiàn)出來(lái)。絕對(duì)不能像某些人一樣，被一條小蟲或一只蟑螂嚇得三魂不見了七魄。

假如我是男生，我會(huì)以為重，充分發(fā)揮自己的邏輯思維，在班上成績(jī)拔尖，再少一點(diǎn)叛逆心理，成為老師的得力助手，這樣，就不必在老師和家長(zhǎng)的打罵聲中。

作為男生，如果不好，將會(huì)是一件丟臉的事。所以，假如我是男生，一定會(huì)鍛煉好身體，在校運(yùn)會(huì)上大顯身手；最好還是一名籃球高手，可以在賽場(chǎng)上盡情地投籃，好不威風(fēng)！

假如我是男生，一定要有風(fēng)度，絕對(duì)不可像有的人，不僅整天捉弄?jiǎng)e人，還經(jīng)常捉幾只小動(dòng)物嚇唬女生，以這樣的方法來(lái)顯示自己小聰明和天不怕地不怕的膽量。

至于相貌嘛，不能由我們自己來(lái)決定，但我對(duì)相貌的要求不高，不能成為“校草”也無(wú)所謂，只要有中上水平就行了。

當(dāng)然，作為男生也有不公平的時(shí)候，女生能用淚水來(lái)宣泄自己的不滿，男生只能牢記“男兒有淚不輕彈”，苦水也只能往肚子里咽。

假如我是男生，我不會(huì)讓女生流淚，也不會(huì)有淚輕彈；我不會(huì)讓操勞，也不會(huì)逃避責(zé)任；我不會(huì)輕易；更不會(huì)優(yōu)柔寡斷……

假如我是男生，能做到以上幾點(diǎn),那就算接近完美了,可畢竟人無(wú)完人,總會(huì)留下缺陷美和遺憾美的。但無(wú)論我是男生還是女生，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好人生的每一步！

假如我是什么作文【篇7】

你們知道我為什么要變成一輛車嗎？因?yàn)槲蚁胱兂筛魇礁鳂拥能囕v，擁有各種本領(lǐng)，幫助他人干他干不了的事，成為一輛人見人夸的小車。你知道有哪些車？能對(duì)人們提供什么樣的幫助呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我變成的車，當(dāng)我看見有人需要將貨物從一個(gè)地方運(yùn)送到另外一個(gè)較遠(yuǎn)的地方，但找不到任何交通工具的時(shí)候，我化身成一輛貨車幫他們實(shí)現(xiàn)愿望，看到他們臉上洋溢著笑容，我高高興興地走開了。當(dāng)我看見有人需要將貨物從一個(gè)地方運(yùn)送到另外一個(gè)地方，想一次運(yùn)走，但車總是裝不下，我化身成拖車，把一車一車的連到一起，將貨物一次都運(yùn)走了，人們的臉上出現(xiàn)了陽(yáng)光般的笑容，我悄悄地走了。鏟車是人們常見的一種車輛。我看見人們跟前有一個(gè)非常大的土堆，他們想把這個(gè)巨大的土堆移開，每個(gè)人都愁眉苦臉的。我化身成一輛鏟車，開過(guò)去把大土堆給移開了。每個(gè)人臉上又有了溫暖的微笑，我也興奮地開走了。我化身成一輛出租車，在路上悠閑自得的開著，忽然有一個(gè)看上去7—8歲的小孩，他攔住我。

假如我是什么作文【篇8】

假如我是一只自由的小鳥，我會(huì)離開父母，到外面去，不過(guò)不是為了玩，而是干一些有意義的事。

假如我是一只自由的小鳥，我要去森林里幫助小鳥們搭窩建巢，驅(qū)趕來(lái)砍樹的人，不讓更多的小鳥無(wú)家可歸，讓它們過(guò)的安寧和快樂。

假如我是一只自由的小鳥，我要飛去北京天安門廣場(chǎng)，看看那莊嚴(yán)的升旗儀式，瞧瞧那隆重的國(guó)慶典禮。我要到處飛，去逛逛我們鳥的“鳥巢”。

假如我是一只自由的小鳥，我要去看工地上的工人們，哪位工人累了，我就在那位工人的地方停下來(lái)，幫他拂去臉上晶瑩的汗珠。

假如我是一只自由的小鳥，我要飛到世界各地的森林里，救治被蟲子折磨的樹木，幫助更多的人和鳥。

假如我是一只自由的小鳥，我會(huì)將思念傳送到世界的每一個(gè)角落……

可惜，我不是一只自由的小鳥！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；我也相信，總有一天，我會(huì)變成——一只“自由”的小鳥！

假如我是什么作文【篇9】

我是森林里最最古老的一棵大樹，我守衛(wèi)這森林，是樹中的長(zhǎng)老，我有著非凡的能力，讓我們樹家族一直延續(xù)到今天。

但自從有了人類，我們樹家族就有了災(zāi)難，他們大量砍伐我們。讓我們樹家族時(shí)時(shí)有可能面對(duì)滅絕的危險(xiǎn)。數(shù)千年過(guò)去了，人們從以前的舊社會(huì)走到了今天的程度。我們?cè)詾槿藗儾粫?huì)再破壞了，誰(shuí)知他們更是大量的砍伐我們，到處都是高樓大廈，大自然也受到了破壞。人們可以說(shuō)出千千萬(wàn)萬(wàn)的理由要砍伐我們的用處，但我們也可以說(shuō)出千千萬(wàn)萬(wàn)不該砍我們的理由，人類也不感受我們樹的感受。

在前幾個(gè)月我們樹家族開了一次集體的大會(huì)，討論的就是人類大量砍伐我們，我們?cè)撛趺崔k。最后經(jīng)過(guò)我們?nèi)繕涞耐?，我們讓我們樹家族被破壞最?yán)重的幾種樹實(shí)行了防御措施，如果有老鼠一些的破壞我們的害蟲我們就會(huì)分泌出一種濃液，讓我們樹不被破壞，讓人類們看看我們也是會(huì)反攻的。如果人類還要大量砍伐我們的話，我們遲早會(huì)反攻人類的！

假如我是什么作文【篇10】

范文網(wǎng)：螞蟻是一種很有趣的昆蟲，假如我們是一只螞蟻，會(huì)經(jīng)歷什么事情呢?

我是一只螞蟻，一只名字叫“黑點(diǎn)”的工蟻。

我們螞蟻家族有四大成員，分別是蟻后、雄蟻、兵蟻和工蟻。我的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、喂養(yǎng)幼蟲和蟻后。我的工作在螞蟻家族中是最有趣，也是最危險(xiǎn)的。

我們的蟻后剛剛光榮去世，據(jù)說(shuō)她活了65歲呢，我今年1歲，自從我的十輩祖宗去世后，我和其他小伙伴工蟻就開始拼命地吃食物，我們都想當(dāng)上新的蟻后。不知你是否知道，我們工蟻都是沒發(fā)育好的雌蟻，我們之所以沒發(fā)育好，是因?yàn)槭呑孀谙伜笠恢痹诜置谝环N化學(xué)物質(zhì)，現(xiàn)在她死了，我們就有機(jī)會(huì)發(fā)育成真正的雌蟻了，誰(shuí)先發(fā)育成雌蟻，誰(shuí)就是新的蟻后。

經(jīng)歷了40多個(gè)太陽(yáng)升起，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，我的兩個(gè)好朋友成功地發(fā)育成了雌蟻，她們兩個(gè)用觸角碰了碰，代表?yè)肀Ш妥８＃又?，她們像商量好一樣，一只飛到空中，去建立自己新的螞蟻王國(guó)去了，另一只留下來(lái)成為了我們新的蟻后。我的這個(gè)好朋友，也就是新的蟻后，也開始分泌那種化學(xué)物質(zhì)了，我們這些工蟻有些肥胖的身軀又瘦了下來(lái)。

有一天，我們向四面八方爬去，看誰(shuí)先找到食物，突然，我聞到了爆米花的香味，我高興地手舞足蹈，連忙沿著原路回去找同伴，半路上，我遇到了好朋友“灰點(diǎn)”，我?guī)奖谆ㄇ?，我們費(fèi)了九牛二虎之力，把爆米花分成兩半，我們一人扛一半，慢悠悠地把爆米花運(yùn)到了洞口，這可夠我們大吃一頓了。最大的兵蟻把我們叫到一起點(diǎn)數(shù)，哎呀，發(fā)現(xiàn)少了兩只小螞蟻，這可不得了，因?yàn)殡x群的螞蟻只能活十幾天，我們連忙分頭去找，可是哪都找不到它們的“蟻影“，只好回到洞里，我們隱約聽到爆米花下傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，原來(lái)，兩只小螞蟻不小心被壓在爆米花下了，我們連忙把它們救出來(lái)，終于，我們的爆米花大餐開始了。

又有一天，我外出找食物，突然，一個(gè)“巨人”把我拎了起來(lái)，裝到了一個(gè)透明的“大洞”里，我想爬出來(lái)，但是“洞口”被“巨人”堵住了，“巨人”拎著“大洞”跑到一座“大山”后面仔細(xì)觀察我，還放了幾片葉子進(jìn)來(lái)。我一看，這種葉子不能吃，我就藏在了樹葉的縫隙處，過(guò)了一會(huì)，“巨人”大概因?yàn)榭床坏轿伊耍痛蜷_“洞口”，把葉子倒了出來(lái)，我趁機(jī)跑到“大山”的一個(gè)洞里躲了起來(lái)，到了天黑才敢回蟻洞，這一天險(xiǎn)些丟了命，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

我的生活就是這樣有趣又驚險(xiǎn)，我喜歡我的工蟻生活。

作者：張匯萱 五年級(jí)

假如我是什么作文【篇11】

假如我是一只啄木鳥，我會(huì)給樹治病，在森林里，大樹都稱呼我為“森林醫(yī)生”。

我飛啊飛，飛啊飛，飛到了一個(gè)森林里，有一顆大樹葉子黃了，我一看，原來(lái)是肉蟲搞得鬼，我就把樹干啄了一個(gè)洞，我一啄，就把它從樹洞里啄了出來(lái)，它想跑，我又一啄，就把它吃到了肚子里，我很高興，因?yàn)橛窒麥缌艘粋€(gè)害蟲，為一棵大樹治好了病。

我繼續(xù)往前飛，有看見一棵樹病了，我趕緊飛過(guò)去，原來(lái)是天牛，它正津津有味地吃著樹葉呢！我為了不讓它搞出事來(lái)，趕緊過(guò)去要消滅它，我用長(zhǎng)嘴一啄，它的甲克太厚了，把我的嘴都弄痛了，我狠勁一啄，才把它啄死吃掉了，我滿意的抖了抖身體，高興的哼幾句歌曲。

我飛遍了森林各處，吃了無(wú)數(shù)的害蟲，大樹們都夸我是名副其實(shí)的森林醫(yī)生，聽了夸獎(jiǎng)，我真是高興極了。

假如我是什么作文【篇12】

我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。乒乓球室，在花園中，在花園中間，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，德才兼?zhèn)洹?假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲。

假如我是什么作文【篇13】

小草，多么渺小，多么平凡，多么不起眼?？墒乔f(wàn)萬(wàn)株小草，就可以點(diǎn)綴蒼茫大地，給大自然以無(wú)限的生機(jī)。假如我是大自然的一員，我決不羨慕百花的艷麗，也不畏懼大樹的挺拔。我寧愿是一株平凡的小草。用自己的微薄之力為大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

假如我是一棵小草，我一定會(huì)和我的同伴肩并肩，手拉手，生長(zhǎng)在貧瘠的荒野上，生長(zhǎng)在城市的街道和公園里。哪怕是石頭縫里，只要有一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)份和水分，我都能夠頑強(qiáng)地生存。我要給大地披上綠色的盛裝，美化環(huán)境，凈化空氣，為人們提供充足的氧氣，讓人們每天都有舒暢的好心情。

假如我是一棵小草，我一定不畏艱辛，去到干旱的大沙漠，我要以頑強(qiáng)的生命力在那里扎根、成長(zhǎng)。即使不能讓那里變成綠洲，至少也要盡綿薄之力，為沙漠送去一點(diǎn)綠意。給那里的人們送去一絲撫慰和希望。

假如我是一棵小草，當(dāng)人們從我身上踩過(guò)，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝陽(yáng)。無(wú)論是風(fēng)雪的肆虐，還是暴雨的侵襲，我一樣能驕傲地昂著頭，決不退縮。我要用頑強(qiáng)告訴世人：盡管我渺小，但是面對(duì)任何艱難險(xiǎn)阻，我也不怕。

假如我是一株小草，我要獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神而喝彩。

假如我是一株小草，我一定要讓歷代的文人墨客為我傾倒，用他們優(yōu)美的筆調(diào)為我譜寫一首首動(dòng)人的詩(shī)章。為世人留下美的感受的同時(shí)，收獲一種充實(shí)的滿足。

假如我是什么作文【篇14】

有一天，我變成了云。

我沒有驚恐不安，卻覺得十分好玩。我看過(guò)很多寫云的文章，所有的云都想讓孫悟空騎一下。我盼望著，孫悟空在宮殿里大喊一聲：我要騎那朵云！，然后指著我。之后，我就成了孫悟空的專用坐騎

我來(lái)到孫悟空的家，但走到門口就走不動(dòng)了。各種云在門口擠著，給孫悟空表演：有的發(fā)著光，變成了星形；有的披著偷來(lái)的大衣，變成了皇帝的形狀；還有的借了一副眼鏡，變成了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)者在千奇百怪的云中，我像一朵外星云。

我含著眼淚，迷茫地飄著。然后我來(lái)到了一片沙漠上空。唉，哥哥好渴呀！我們活活不下去了下面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音。我定睛一看，是兩個(gè)沙漠的行者。我搖了搖身子，下了一陣雨水淋到了弟弟頭上，他張開嘴，立刻喝到了救命的水。謝謝你，云！兄弟倆大叫。

不知道為什么，我覺得做好事比當(dāng)孫悟空的坐騎更快樂。于是我給很多干旱區(qū)帶來(lái)了雨水，給沙漠的行者解渴，幫助人們遮擋夏日的驕陽(yáng)

我當(dāng)云，當(dāng)了100年。

100年后的一天，我消失了。人類為了讓生活更美好，建起了很多大工廠。海水被污染了，河流變色了。想要找到一滴干凈的水，只能靠人工降雨。很多我的伙伴都為此犧牲了。最后，天上只剩下我這一朵云了。我仍然無(wú)休止地奉獻(xiàn)水，但我的身體卻越來(lái)越小。最后消失了。

我醒了原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我是人不是云，我要努力不讓云的遭遇變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是什么作文【篇15】

當(dāng)個(gè)小學(xué)生可真累，天天都得上課、寫作業(yè)。每次覺得受不了的時(shí)候，我就希望自己是一只老鼠，那樣我就能成天東游西逛，吃吃喝喝，好不逍遙。

這天晚上，一位老神仙出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。他對(duì)我說(shuō)：“看你這么辛苦，我就來(lái)滿足你的愿望吧！”第二天早上。我居然真的變成了一只老鼠！我媽最怕老鼠，要是被她發(fā)現(xiàn)了，我一定死無(wú)全尸！我趕緊溜出了家門。去哪里好呢？對(duì)了，我常常在院子里的臭水溝旁看到老鼠出沒，那里一定有我的同類。我一路小跑到了臭水溝，四處一看，還真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。鉆進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，此洞有主——一只白胡子老鼠。我趕緊裝出一副可憐相，打動(dòng)了白胡子老鼠，和他成了室友。

老鼠不留隔夜糧，白胡子老鼠家連水都沒一口。好不容易挨到天黑，快餓暈了的我才敢出去找東西吃。原以為院子里一定有吃的，誰(shuí)知道那些剩飯剩菜不是被別的阿貓阿狗捷足先登，就是被稱職的清潔工掃走了。我只能聽從白胡子老鼠的建議，去別人家里偷東西吃。

我挑選了好朋友小明的家下手。他家我經(jīng)常去，熟悉情況，方便得手嘛。成了老鼠以后，我的視力也變好了，我一下子就在黑暗中看見了桌子上的蛋糕。由于是第一次當(dāng)老鼠，也是第一次偷東西，沒經(jīng)驗(yàn)，我的爪子還沒碰到蛋糕，尾巴就把旁邊的花瓶給碰下去了。我還沒回過(guò)神來(lái)，屋子里的燈亮了，小明的爸爸沖了進(jìn)來(lái)。他平時(shí)對(duì)我可好了，今天卻像個(gè)惡魔一樣，操起棍棒就向我砸來(lái)。幸好我們鼠類特別靈活，我跳下桌子，從門縫里一溜煙跑了出去。

我上氣不接下氣地跑回洞里，發(fā)現(xiàn)白胡子老鼠也一無(wú)所獲。這時(shí)我才知道，原來(lái)老鼠的日子并不好過(guò)，我好想變回原來(lái)的自己呀！

我們一老一小兩只老鼠餓著肚子睡著了。在夢(mèng)中，那位老神仙又出現(xiàn)了。他同意把我變回原來(lái)的自己，條件是必須挨他一拐杖，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性。老神仙說(shuō)完，不管我樂意不樂意，迎頭一杖就敲了過(guò)來(lái)……

“啊——”我尖叫著滾下床，把頭摔出了一個(gè)包。原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀！如果真的有神仙，真的叫我選擇，我還是選擇做個(gè)累點(diǎn)的人吧！

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假如我是飛機(jī)作文【篇1】

每個(gè)人都有自己的愿望，當(dāng)然我一定也有一個(gè)美好的愿望，這個(gè)愿望就在今天實(shí)現(xiàn)了。

我有一個(gè)小小的愿望，那就是有一個(gè)風(fēng)箏。也渴望自己能像風(fēng)箏一樣自由的飛翔。就在這個(gè)天氣晴朗的早上，我們?nèi)チ讼宸鋵?shí)我每天就在和爸爸媽媽商量，他們答應(yīng)了我，但我的心總是放不下，這已經(jīng)預(yù)謀已久的了。

直到這個(gè)星期天，我的心才平穩(wěn)下來(lái)，買了風(fēng)箏以后回到家，我開始動(dòng)手了，可是我又不懂，還是請(qǐng)爸爸吧，爸爸三下五去二就Ok了，不愧是我的爸爸，聽說(shuō)爸爸小時(shí)候還做過(guò)風(fēng)箏呢，哦，原來(lái)如此，怪不得那么熟悉呢！

箏后讓我自己到操場(chǎng)去放，因?yàn)槲掖蹬Ｕf(shuō)我能把風(fēng)箏放起來(lái)。可是為了放這風(fēng)箏我累的滿頭大汗，當(dāng)然也為顯示出我的男子氣概，唉！光有男子氣概不行，主要是風(fēng)箏放不起來(lái)呀，飛起來(lái)了，又下去，這又是啥問(wèn)題呢經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)分析我才知道不是我放不起來(lái)，是我根本就還未弄懂風(fēng)箏是怎么飛起來(lái)的。這下我才知道爸爸為什么讓我一個(gè)人放風(fēng)箏的原因了，這是他在考驗(yàn)我呀！

我硬著頭皮只好找到了爸爸，請(qǐng)他這個(gè)風(fēng)箏高手幫爸告訴我，風(fēng)箏要有風(fēng)，不然，怎樣放呢？風(fēng)箏升空的原理，主要是靠風(fēng)的推力升揚(yáng)于空中。風(fēng)箏本身有重量，會(huì)往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飛翔，是受空氣的.力量支撐向上，這種力量稱為揚(yáng)力。風(fēng)箏在氣會(huì)分為上下流層，此時(shí)通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高，風(fēng)箏就上揚(yáng)，上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓降低，把風(fēng)箏吸揚(yáng)上去，揚(yáng)力即是由這種氣壓之差才產(chǎn)生的。故飛箏，接受空氣的揚(yáng)力之外，同時(shí)亦受到空氣往下壓的壓力，此壓力稱之為抗力，若抗力小于揚(yáng)力時(shí)，風(fēng)箏才能飛翔于空中所以風(fēng)箏提線的角度若放置下方時(shí)，抗力增強(qiáng)，風(fēng)箏只會(huì)往遠(yuǎn)處飛揚(yáng)，若放置上方時(shí)，揚(yáng)力增強(qiáng)，風(fēng)箏才會(huì)往高處飄翔。

解釋過(guò)后，爸爸就帶我來(lái)到學(xué)校外面的田野上，這時(shí)的田野，是一眼望不到邊的油菜花，那嫩嫩的黃釋放著淡淡地香，夾雜在空氣中，真的讓人心曠神怡。爸爸說(shuō)放風(fēng)箏一定要注意安全，田電線什么的。我們找了個(gè)比較平坦點(diǎn)的地方，爸爸開始放風(fēng)箏了，只見他一只手輕輕地握在風(fēng)箏下面的龍骨上，這也是他告訴我的，一只手穩(wěn)穩(wěn)地握著線軸，迎著風(fēng)慢慢地跑了起來(lái)，而他手中的風(fēng)箏也緩緩地升向空中，10米、20米……只到停在了半空中，我高興的跳了起來(lái)，追上了已經(jīng)停了下來(lái)的爸爸，非吵著要來(lái)了爸爸手中的線軸，我的心可真激動(dòng)呀！雙手緊緊地拉著線軸，動(dòng)也不敢動(dòng)。仿佛手中拉著的就是我自己，飄呀飄！自由的……。

今天，雖然我自己沒能把風(fēng)箏放上去，但我卻懂得了做什么事都不是那么簡(jiǎn)單的，也通過(guò)放風(fēng)箏學(xué)習(xí)到很多書本上沒有學(xué)到的知識(shí)，我們只有擁有豐富的知識(shí)，讓自己飛翔在知識(shí)的天空中，我們才能不斷的成一次，我一定會(huì)把風(fēng)箏放上去的。

讓我像這風(fēng)箏一樣飛翔吧！成長(zhǎng)吧！

假如我是飛機(jī)作文【篇2】

假如我是風(fēng)，我可以給人們帶來(lái)清爽，我可以隨去哪里，就去哪里。

我首先來(lái)到了學(xué)校，看到同學(xué)們認(rèn)真的做操。看著他們臉上的汗珠。我從他們身邊飛過(guò)。我看到了他們臉上流露出的絲絲涼意。

我有來(lái)到了一片草地上，我和草地上的植物們打招呼。我?guī)椭褪诜?。草地上的這些植物，每一個(gè)人都搖擺著，仿佛在跳著一支群體的舞蹈，他們似乎在對(duì)我表示感謝。

不知道什么時(shí)候，我又來(lái)到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯辛苦地耕種。臉上的汗都沒有時(shí)間擦。我?guī)椭麄儾林樕蠌乃麄兊哪樕戏路鹂闯隽藢?duì)我的感謝。

我可以遨游世界，我不需要簽證，不需要護(hù)照。哪怕一張機(jī)票擺在我的眼前，我也毫不理睬。我能穿梭各國(guó)中，我能飛過(guò)太平洋。我想去哪里就去哪里。沒有人會(huì)管，也沒有人遨游世界，看到了各種各樣的人，看到了各種各樣的植物。

我還有著強(qiáng)大的力量，我可以制造一場(chǎng)火災(zāi)。同時(shí)，我也可以撲滅一場(chǎng)火災(zāi)。我能將房屋推倒。我能讓天空變得寧?kù)o。

我還很調(diào)皮，偶爾會(huì)跟一些人鬧著到野外露營(yíng)的人，剛得到一點(diǎn)火苗。就被我撲滅。他們仿佛很討厭我，就跑到了另一個(gè)地方，我跟著他們。他們伸出手擋住我，但我又從另外一面來(lái)了。他們毫無(wú)辦法。

我有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)能干。這就是我---風(fēng)。

假如我是飛機(jī)作文【篇3】

我站在山頂上，看著一架一架飛機(jī)徐徐上升，藍(lán)天白云，清風(fēng)徐徐，慢慢陶醉，仿佛自己也是停在機(jī)場(chǎng)，等待升空的飛機(jī)。身上披著一件雪白的奇風(fēng)斗蓬，靜靜地在機(jī)場(chǎng)跑道邊等待。一陣聲波傳來(lái)我知道這是驅(qū)鳥器的暗語(yǔ)：鳥兒們不要過(guò)來(lái)，這里有危險(xiǎn)。又一個(gè)信號(hào)直接向我傳來(lái)，我知道該我起飛了，我首先啟動(dòng)引擎，慢慢地滑到跑道的起點(diǎn)，再抖開翅膀、火力全開、加速奔跑，伴隨著引擎的轟鳴，騰空而起沖向天空。飛到一定高度后，成功收回起落架?；仡^一瞄，跑道像一條細(xì)線，機(jī)場(chǎng)連我的尾巴大小都不到，停在那里的飛機(jī)都變成一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。

暖暖氣流輕輕地拍打著我的身體，在幫我做輕松愉快的全身按摩。當(dāng)我繼續(xù)爬升與小云云擦肩而過(guò)的時(shí)候，他急切地告訴我：好不容易來(lái)個(gè)可以說(shuō)說(shuō)話的，不要跑那么快嘛！哥很寂寞，停下來(lái)喝杯熱茶，高處不勝寒啦！太陽(yáng)從頭頂上送來(lái)溫暖，他打著哈欠懶洋洋的說(shuō)：不用怕寒冷與寂寞，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，給你溫暖。

我一邊和太陽(yáng)聊天，一邊飛行，突然我失事了！我很后悔因?yàn)槿亩舛?，耳旁傳?lái)急促的呼叫：飛鳥號(hào)，聽到請(qǐng)回答！飛鳥號(hào)，聽到請(qǐng)回答！我心里十分著急，但是嘴巴就像被封住一樣開不了口，講不出一句話。

突然被驚醒，才記起我不是飛機(jī)，我是在看飛機(jī)呢。

假如我是飛機(jī)作文【篇4】

假如我是一架飛機(jī)，我會(huì)控制好自己的平衡，不讓座艙里面的人們受到危害。

我是一架完美無(wú)缺飛機(jī)。就連熊貓也坐過(guò)我的頭等艙。我開的不緊不慢，但為了趕時(shí)間，我依然有著平衡。你要是坐在我的肚子里，一點(diǎn)兒也感覺不到顛簸。嗚我降落到了目的地。熊貓寶寶舒服極了。看它們憨厚的樣子，我感到自己很完美

這樣的任務(wù)我總是第一名，別的飛機(jī)都沒有我負(fù)責(zé)。我總是第一個(gè)完成任務(wù)，每天都把要送的客人送到目的地，而且客人們總是笑瞇瞇地離開。

在我的肚子里還有空調(diào)，夏天自動(dòng)涼快，冬天自動(dòng)暖和。

我經(jīng)常出色地完成任務(wù)。比如：把清朝的青花瓷送往臺(tái)灣博物館、把四川災(zāi)區(qū)的熊貓送去***

在我的肚子里，還坐過(guò)大猩猩、娃娃魚、海獅等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。不光有大熊貓，就連剛剛出生的大熊貓寶寶也參與其中。

假如我是飛機(jī)作文【篇5】

假如我是一陣清風(fēng)，我會(huì)去下雨的地方把雨都趕走，再把太陽(yáng)找來(lái)，還人們一個(gè)美好的晴天。

假如我是一陣清風(fēng)，在炎炎夏日，在驕陽(yáng)似火，我都會(huì)盡自己的一點(diǎn)力量，哪怕是那么一瞬間，都要給人們帶來(lái)一絲涼爽。

假如我是一陣清風(fēng)，我會(huì)到操場(chǎng)上去。操場(chǎng)上，小朋友們?cè)诖蚧@球。孩子們打得熱火朝天，出了一身臭汗，正坐在草場(chǎng)上休息，我會(huì)悄悄把他們的頭發(fā)拂起，讓他們感到十分涼爽。

假如我是一陣清風(fēng)，我要去炎熱的大草上，人們正在賽馬，太陽(yáng)也來(lái)看熱鬧了，但他太熱了，人們被曬得心浮氣躁，馬兒們也被熱得昏昏欲睡，漸漸放慢了腳步。這時(shí)我會(huì)把馬兒吹得精神抖擻，把人們的心吹得平靜下來(lái)。

做為一陣清風(fēng)，有時(shí)我也會(huì)調(diào)點(diǎn)：把草地上的足球吹到河里呀，把小朋友手上的氣球搶走呀，把課桌上的語(yǔ)文書吹到空中讓它翩翩起舞呀，把黑板吹得左右搖晃，讓老師無(wú)法寫字呀，把衣服吹到屋頂上呀……

假如我是一陣清風(fēng)，我還會(huì)……

假如我是飛機(jī)作文【篇6】

假如我是風(fēng)，我會(huì)做很多事情。

春天，我會(huì)吹醒，然后變成一把大剪刀，把大地剪成一望無(wú)際的大綠毯，把柳樹吹成一個(gè)個(gè)如花似玉的美少女。雨多的地方，我要把云彩吹散，讓小草得到陽(yáng)光。雨少的地方，我要把云彩吹來(lái)，要它在這里下一場(chǎng)甘露，讓小草得分，幫大地披上綠色的盛裝。

夏天，我會(huì)在城市之間來(lái)回奔跑，讓人們感到?jīng)鏊?，把討厭的蚊子吹走，讓人們享受夏天的快樂?/p>

秋天，我會(huì)幫人們打掃落葉，把公路吹得干干凈凈。我還要幫助蒲公英找到新家，讓方安家落戶。我會(huì)來(lái)到果園，把果實(shí)吹得甘甜多汁，讓人們享受豐收的果實(shí)。我會(huì)來(lái)到稻田，把綠色的稻田吹成金色的海洋。

冬天，我不會(huì)隨意走動(dòng)，免得人們感到寒冷。但我會(huì)把云吹到田地的上空，讓云姐姐下一小麥蓋上一層厚厚的棉被，給人們送去豐收的希望。

在沒事的時(shí)候，我會(huì)全世界游蕩。發(fā)現(xiàn)哪里空氣污染嚴(yán)重，我會(huì)使盡全身力氣，把污染的空氣吹到太空，把新鮮的空氣吹到人們的身邊。我會(huì)來(lái)到海邊，幫助人們小帆船遠(yuǎn)航。我還會(huì)小心翼翼的進(jìn)入沙漠，為沙漠中的行人送去一絲涼風(fēng)，但又不會(huì)吹起沙塵，好讓人們平安穿過(guò)沙漠。

如果我是風(fēng)，我還會(huì)給人們做許許多多事情，讓人們都幸福平安。

假如我是飛機(jī)作文【篇7】

如果我是一架穿越藍(lán)天與白云的小飛機(jī)

早上，我會(huì)穿梭在白云中，撫摸著柔和的白云，和白云一起戲耍。

我會(huì)環(huán)游地球，觀賞火柴盒般的房子，看著農(nóng)民伯伯們辛勤的耕田種地，婦女們?nèi)找岳^夜的紡紗織布。

如果我是一架飛越千山萬(wàn)水的小飛機(jī)

我會(huì)去觀賞宏偉雄壯的黃果樹瀑布，黃果樹瀑布的水一瀉千里!我便會(huì)想起一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我會(huì)去觀賞中國(guó)第一大河流長(zhǎng)江!

長(zhǎng)江的江面十分寬大，水流打在突出的石頭上，激起回旋的浪濤，我便想起碧水東流至此回。

如果我是一架飛越在燦爛星空之下的小飛機(jī)

我看到小星星們?cè)谠铝翄寢屳p柔的安眠曲下，安然入睡。

我會(huì)與流星一起賽跑，飛奔在各自的賽道上。

如果我是一架飛翔在大海上的小飛機(jī)

我飛在大海上空，看見一次次可愛的海豚英勇救人，俯視著在大海面上滑翔的飛魚，還有許多漂亮的豪華游輪!

如果我是一架飛機(jī)

假如我是一朵云作文推薦4篇

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假如我是一朵云作文 篇1

近些年來(lái)，中國(guó)普遍出現(xiàn)了干旱的現(xiàn)象，所有的人都盼望著傾盆大雨的到來(lái)，我恨不得我就是一朵雨，我要勇敢的和太陽(yáng)作斗爭(zhēng)。

如果我是一朵云，我要讓自己在陽(yáng)光的照耀下變成各種形狀，讓孩子們感到開心，記人們得意地欣賞著我。

如果我是一朵云，我要飛到沙漠的上空，為那些在烈日下暴曬，沒精打采，干渴的快要死去的小樹，落下傷心的淚水。

如果我是一朵云，我會(huì)飄到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上去看看戰(zhàn)士們是怎樣拼搏的，還要悄悄地在戰(zhàn)士們的水壺里加水，讓他們?cè)诟煽实臅r(shí)候能喝水解渴。

如果我是一朵云，我要遮住火辣辣的太陽(yáng)，讓在工地上工作的工人和田地里勞動(dòng)的農(nóng)民感到?jīng)鏊?，讓莊稼健康生長(zhǎng)，讓房屋迅速建成。

如果我是一朵云，我要聚集起全部的朋友，飛到全國(guó)各地云解決干旱的問(wèn)題?；饔晁?，滋潤(rùn)著大地和莊稼，當(dāng)看到人們欣慰地笑容，我會(huì)感到無(wú)比自豪，不會(huì)為自己化作雨水感到悲傷。

如果我是一朵云，我會(huì)伴隨著風(fēng)云尋找更多需要我?guī)椭氖?，為人類作出更多的貢獻(xiàn)。

假如我是一朵云作文 篇2

我是一朵云，一朵潔白無(wú)瑕的云，一朵輕飄飄的云，一朵柔軟的云，一朵可愛的云。

春天，我點(diǎn)綴在天空中，這時(shí)的我，既像一朵棉花糖軟綿綿的，又像是一塊潔白無(wú)瑕的橡皮泥，而風(fēng)伯伯就是那位為我改變形狀的藝術(shù)家。我一會(huì)兒像山巒，一會(huì)兒又像大海，一會(huì)兒像綿羊，一會(huì)兒又像小兔子。春天的我，是多姿的。

夏天，剛剛還是晴空萬(wàn)里，下一刻就變成了傾盆大雨。這是的我就像是一個(gè)任性的孩子，想怎么樣就怎么樣。夏天的我，是多姿的。

秋天，我薄薄的，如同一條披在身上的紗巾，婀娜多姿，又帶有幾分成熟。這時(shí)的我又帶有幾分詩(shī)意，只要你看見了我，一定會(huì)低吟幾首詩(shī)的。秋天的我，是成熟的。

冬天，我一團(tuán)一團(tuán)，像小綿羊一樣。我和人類一樣穿著厚厚的冬裝。不大一會(huì)兒，粗心的風(fēng)伯伯不小心將一群烏云都聚集在了我這里，阿哦！我變成了烏云，要下雨了，但在這樣冷的天里可不敢下雨，還好我急中生智，把冷空氣妹妹叫了來(lái)，雨落在地上時(shí)就變成了雪。瞧！那雪多么潔白呀！冬天的我給人們帶來(lái)了多么美麗的景色?。《斓奈?，是美麗的。

我是一朵云，大自然中如果沒有了我，那該多么無(wú)趣??！

假如我是一朵云作文 篇3

假如我是一朵云，我要去游覽祖國(guó)的大好江山，去看看雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、奔騰的長(zhǎng)江黃河、黃山的青松、西湖的碧波、金色的麥浪、嶄新的廠房和高樓。

假如我是一朵云，我要去幫助那些生活在干旱地區(qū)的人們，雖然會(huì)將自己雪白美麗的衣裳弄臟，變成雨絲去澆灌那干燥的泥土，但看到那美麗的笑容，一切的犧牲都有了回報(bào)。

假如我是一朵云，我愿在那炎熱的夏天，用自己?jiǎn)伪〉纳眢w去擋住那毒辣的陽(yáng)光，當(dāng)看到人們?cè)谖业挠白又行菹ⅲ睦肀銦o(wú)限高興。

假如我是一朵云，冬天，我愿變成那晶瑩剔透的雪花，慢慢飄落下來(lái)，積成雪堆。愿為莊稼蓋上厚厚的棉被；愿被孩子們堆成已只可愛的雪人，去換它們天真的笑臉、快樂的歌聲。

假如我是一朵云，早晨，我愿化成一團(tuán)霧，為整個(gè)世界披上一層薄紗，笑著和人們玩著捉迷藏，惡作劇的把高樓大廈藏在身后。

假如我是一朵云，我愿變成一粒露珠，笑著在葉上花上玩著、鬧著、打滾著，有時(shí)還會(huì)被人們贊美：“多像一顆珍珠。”碰巧，落在荷花、荷葉上，練練跳水，深呼吸，縱身一跳，便于伙伴融合在一起了。

我多么希望變成一朵云，去享受大自然的恩惠，去幫助人們，去遨游美麗的天空！

假如我是一朵云作文 篇4

天上的云絢麗多彩，變化多端，十分飄逸。今天，我夢(mèng)見自己也變成了一朵云，飛上了藍(lán)天。

天上的生活十分愜意。白天，我與小伙伴們一起嬉戲，與太陽(yáng)公公一起玩捉迷藏;夜晚，我們與月亮婆婆一起玩耍。生活的無(wú)憂無(wú)慮。

可是有一天，一場(chǎng)強(qiáng)烈的風(fēng)暴來(lái)臨了，把我和伙伴們吹散了。風(fēng)把我吹到了一個(gè)小島。這里十年沒有下雨，寸草不生，大地開裂，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，大家都饑渴難耐。我想：這里的人可真可憐啊!竟十年得不到一點(diǎn)雨水。我要盡我自己的全部能力來(lái)幫助他們!于是，我變成了雨落了下去。這時(shí)，另一朵云飄來(lái)了：你怎么那么傻!這樣你自己就消失了呀!沒關(guān)系。我平靜地回答，我們活著就是要為別人締造幸福!我繼續(xù)下著雨。那里的人見到雨，萬(wàn)分激動(dòng)，互相擁抱，然后貪婪地用舌頭接著甘甜的雨水。這情景，讓人感到萬(wàn)分幸福。不過(guò)，，我也快要消失了。我淡淡一笑，在人們感激的眼光中，消逝了

為了人們生存，我獻(xiàn)出了自己的生命。但是，古今中外，又有多少人能夠做到呢?不說(shuō)見義勇為，就連最簡(jiǎn)單的幫助別人都避之不及，生怕?lián)p傷自己的利益，這怎么行呢?

唉!這個(gè)美麗的世界中有多少個(gè)雷鋒呢?

假如我是一張紙作文推薦9篇

作文是一種以文字表現(xiàn)思想的方式需要有清晰的邏輯和生動(dòng)的形象，寫作是探尋真理和傳遞智慧的一種方法。你了解寫出好作文的技巧嗎？這篇“假如我是一張紙作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編的心血之作希望它能夠被您欣賞，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

假如我是一張紙作文(篇1)

假如我是一張紙，我有很多的兄弟姐妹，卡紙哥哥、硬紙弟弟、餐巾紙姐姐、牛皮紙哥哥……。

我有一個(gè)主人，他在我身體上亂涂亂畫，弄得我滿臉淤青就把我塞進(jìn)書包。

有一次，上課了，主人在我身上畫畫，被語(yǔ)文老師看見了，就被老師罰了，下課后，主人一氣之下把我折成紙飛機(jī)，扔出了窗外，我被“風(fēng)婆婆”吹呀吹，吹到了一個(gè)我從來(lái)沒有見過(guò)的地方——旅館，我看到了餐巾紙姐姐被人擦了又擦，擦完就被扔到了油膩的地上，差點(diǎn)就要哇哇大哭了，我剛要去打個(gè)招呼，“風(fēng)婆婆”就把我吹走了，吹到了一片草原上，我問(wèn)：“風(fēng)婆婆，這是哪??？”“這是你的家呀?！薄拔业募?？這不可能！那我的朋友大樹，蒲公英……他們都去哪了？”

我恨人類！以后我長(zhǎng)大了，一定要保護(hù)我的所有！

假如我是一張紙作文(篇2)

假如我是一張紙，一張即將被印成試卷的紙。

我會(huì)在考場(chǎng)上聆聽孩子們答題時(shí)沙沙的寫字聲，片刻間，一行行，一段段，整齊的字展現(xiàn)在我的眼前，這都是孩子們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力得到的成果。但，有時(shí)我也會(huì)看到一些不光彩的行為――交頭接耳、竊竊私語(yǔ)……有的甚至“照貓畫虎”，我相信：他們是有原因的，日后必定會(huì)有悔恨的態(tài)度。

假如我是一張紙，一張即將被折成紙飛機(jī)的紙。

我能看到孩子們滿臉燦爛的笑容，天真無(wú)邪。他們奔跑著，歡呼著，在藍(lán)天白云下放飛夢(mèng)想?？諝庵袕浡鞓返臍庀ⅲ瑹o(wú)憂無(wú)慮。看!紙飛機(jī)又起飛了，盤旋在天空中，一圈又一圈?；蛟S，許多年以后，他們不記得曾經(jīng)有過(guò)這樣的歡聲笑語(yǔ)，不記得童年時(shí)這純真的夢(mèng)。但夢(mèng)想飛揚(yáng)，這金色的美好的夢(mèng)想一定會(huì)飛向遠(yuǎn)方，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。因?yàn)槟抢镉懈叩哪繕?biāo)在等著他們的到來(lái)……

假如我是一張紙，一張即將被打印成成績(jī)單的紙。

我會(huì)被孩子們放進(jìn)書包帶回家，或者能聽到一陣鼓勵(lì)的話語(yǔ);或者能聽到一聲長(zhǎng)吁短嘆;又或者我會(huì)一直被珍藏在書包里，永不面世;再或者……但，無(wú)論是什么結(jié)局，我都將成為孩子們的過(guò)去。我相信，我會(huì)成為孩子們奮斗的源動(dòng)力，我也祝愿孩子們的成績(jī)芝麻開花――節(jié)節(jié)高!

假如我是一張紙，一張即將被印成書籍的紙。

我會(huì)靜靜地呆在圖書館里那一排排不起眼的書架里，默默地等著愛好閱讀的孩子們來(lái)翻閱我。每個(gè)在我身前的凳子上坐下來(lái)的人，臉上都掛著喜悅的表情，眼神里少有的從容與平靜此時(shí)此刻展露無(wú)遺，我懂得：這是對(duì)知識(shí)的尊重，也是對(duì)文化的敬仰，更是對(duì)世界萬(wàn)物的敬畏!相信我，只要孩子們肯讀，我會(huì)不遺余力地將我所知道的一切告訴孩子們。讓他們開拓眼界，拓展知識(shí)，在無(wú)窮無(wú)盡的海洋里暢游。

假如我是一張紙，盡管只是一張不能再普通的紙，但我能洞察這個(gè)世界的一切，蕓蕓眾生，萬(wàn)物皆自然。

假如我是一張紙作文(篇3)

假如我是一張紙，一張潔白的紙。我和其他小伙伴疊在一起，我們都渴望被畫上美麗的圖案并掛在墻上

有一天，主人把我從小伙伴身邊帶走，放在一張桌子上。用彩色的蠟筆在我身上涂涂畫畫。主人先用綠色的蠟筆在我身上畫了一片草地，又用黑色的蠟筆在草地上畫了一個(gè)奔跑的小孩，最后，主人又用黃色的蠟筆在小孩頭上畫了一頂帽子。畫完以后，主人用鉤子把我掛在了墻上。

可是，快樂的時(shí)光總是那么短暫，一天，不幸的事情發(fā)生了。風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，把我吹到了地面上。這時(shí)，一個(gè)漂亮的女人走了進(jìn)來(lái)，看著我，二話沒說(shuō)，就把我扔進(jìn)了門口的垃圾桶。我期盼著主人快點(diǎn)找到我，把我?guī)Щ丶??？墒?，二十天過(guò)去了，主人還是沒有找到我。正當(dāng)我覺得自己快沒希望的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影，“是主人?！敝魅俗哌^(guò)垃圾桶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，她彎下腰，把我撿了起來(lái)，帶回了家。然后，她輕輕地走上樓，小心翼翼的把我折好，放進(jìn)了抽屜。

假如我是一張紙作文(篇4)

這周，每晚睡前，我都會(huì)聽一段作文的講解，其中，我最想寫一寫關(guān)于紙的故事。

我們使用的紙張是由樹木制的，如果浪費(fèi)紙張，就相當(dāng)于破壞森林。假如我是一張紙，下面請(qǐng)看看我的命運(yùn)如何吧!

假如我是一張畫紙，被一個(gè)喜歡畫畫的小女孩畫了一幅美麗的畫，并送給她的朋友作為生日禮物，可惜，她的朋友并不珍惜我，把我遺棄了。幸運(yùn)的是，朋友的媽媽把我撿了回來(lái)，并批評(píng)了自己的女兒，把我放入可回收垃圾桶里，我被重新送進(jìn)紙廠，制成一張紙。

這次我變成一張粉色的紙，我的主人是一個(gè)小男孩，他曾經(jīng)飼養(yǎng)一只小兔子，不幸的是，小兔子生病了，不久便去世了。為了紀(jì)念它，小男孩把我折成一只小兔子，放在一個(gè)藍(lán)色的小玻璃瓶里，珍藏起來(lái)。當(dāng)他想念小兔子的時(shí)候，就把我拿出來(lái)看一看。

這就是我作為一張紙的故事，我希望人類用過(guò)后，把我放入可回收垃圾桶里，這樣，我就會(huì)有再生的機(jī)會(huì)，最重要的是，可以減少對(duì)森林的破壞。

假如我是一張紙作文(篇5)

紙是生活中的必需品，雖然看起來(lái)不起眼，但是用處卻很大，我曾幻想過(guò)假如自己是一張潔白無(wú)瑕的紙，將會(huì)給世界帶來(lái)怎樣的故事呢？

在我沒有成為一張紙之前，我和我的兄弟姐妹是一棵參天大樹，生活在郁郁蔥蔥綠意盎然充滿生機(jī)的一片大森林，每一次呼吸都是滿滿的清香……而現(xiàn)在我變成了一張潔白的紙。

我靜靜地躺在辦公桌上，我的兄弟姐妹都被他們?cè)诒成想S意的肆虐，而我也只能任由那鋒利的筆尖和難聞的墨水在我的背上飛舞，我咬牙忍著疼痛，漸漸的我沒有了意識(shí)，進(jìn)入了另一個(gè)世界。

我來(lái)到了一個(gè)著名設(shè)計(jì)師的筆下，我在她的筆下變成了一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力展現(xiàn)在世人的面前。之后，設(shè)計(jì)師就按照紙上畫出的一件又一件美麗的衣服樣式做出樣品，穿在模特的身上。我也因?yàn)樽约罕M了微薄之力而感到高興，心里美滋滋的。

緊接著，我又成為了一位小學(xué)生的作文本，在他的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集了無(wú)數(shù)優(yōu)美語(yǔ)句之后，寫出了一篇好的文章，無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上，讓老師在作文后面批上了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)……

一張紙，雖然很平凡，但有時(shí)卻可以幫助人們完成一件有價(jià)值的事情。我多想真的有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，變成一張潔白無(wú)暇的紙……

假如我是一張紙作文(篇6)

我是一張宣紙。我一直待在文具店的文具貨架上，誰(shuí)都不買我?？纯磁赃叺腁4紙，賣走了一批又一批，買來(lái)了一批又一批，就像長(zhǎng)江后浪推前浪似的。他們常常譏笑我們：“你們想想，現(xiàn)在都什么年代了？還有人用宣紙嗎？”每次我們都很傷心。再想想以前，每次有人從我們旁邊經(jīng)過(guò)，看都不看一眼，還有人小聲嘀咕：“現(xiàn)在都不用宣紙了，還擺出來(lái)干什么？”

一天，一個(gè)小女孩到了這個(gè)文具店。她在每一個(gè)文具貨架上看來(lái)看去，都找不到想買的那樣?xùn)|西。當(dāng)她看到我時(shí)，如獲至寶地把我捧下貨架，“太好了！我終于找到宣紙了！”旁邊的A4紙急得直跺腳，“為什么不買我？我可中用了！”“我是畫國(guó)畫的，需要用宣紙，因?yàn)橛眯埉嫷男Ч茫　盇4紙連忙低下頭，嚎啕大哭了起來(lái)：“為什么我也用這么不中用的時(shí)候?。　必浖苈牭搅?，說(shuō)：“每種紙都有自己的長(zhǎng)處和短處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人??！”

假如我是一張紙作文(篇7)

紙?jiān)谌藗兊膶W(xué)習(xí)和生活中是必不可少的，然而它的價(jià)值在人們眼中卻極其渺小。但它依然可以為人類服務(wù)，是人類的好幫手。因此，我常?；孟胫軌蜃兂梢粡埣?，在生活中助人們一臂之力。

假如我是一張紙，一張服裝設(shè)計(jì)師筆下的設(shè)計(jì)紙，我會(huì)在設(shè)計(jì)師的筆下，出現(xiàn)一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來(lái)。然后，設(shè)計(jì)師就會(huì)按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當(dāng)人們穿上舒適的衣服時(shí)，我也為能夠出一點(diǎn)微薄之力而感到高興，心里甜滋滋的。

假如我是一張紙，一張學(xué)生本上的紙，我要在學(xué)生的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集的優(yōu)美佳句里，寫出一篇好文章，無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上。讓老師在后面批上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀”，讓家長(zhǎng)看了之后贊不絕口!

假如我是一張紙，一張畫家畫板夾著的圖畫紙，畫家就會(huì)帶著我一起游覽祖國(guó)的山山水水，到桂林漓江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹瀑布，這樣，畫家就會(huì)充滿靈感，在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當(dāng)人們豎起大拇指稱贊這幅畫時(shí)，我也為畫家感到高興、欣慰。

一張紙雖然很平凡，但有時(shí)卻可以在它上面完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣，無(wú)私無(wú)畏地站在自己的崗位上為人民服務(wù)!

假如我是一張紙作文(篇8)

我是一張紙，一張潔白的紙。我和其他小伙伴疊起來(lái)，我們渴望被畫上精美的圖案并掛在墻上給人們欣賞。

有一次，有兩位可愛的小孩子。他們拿起我和另一位伙伴開始畫畫。他們?cè)谖覀兊纳眢w上畫上了美麗的圖案，使我們頓時(shí)變得光彩奪目，之后還把我們放進(jìn)透明的文件夾里。我和伙伴使了一個(gè)眼色，我們開始交談起來(lái)?；锇閱?wèn)：“你猜一猜我們要去哪里呢？”“我覺得我們應(yīng)該是要去參加一場(chǎng)美術(shù)評(píng)比賽呢，如果能得獎(jiǎng)那就好了。”我興高采烈地說(shuō)，伙伴聽了，也興奮極了，手舞足蹈地拍手稱好。

到了評(píng)比那一天，我們可緊張了。教室里熱鬧極了，同學(xué)們都拿出自己的畫展示，我們也不例外，而且我們還交了好多朋友。開始評(píng)比了，評(píng)委們開始一一點(diǎn)評(píng)，輪到我們的時(shí)候，一位評(píng)委驚訝地說(shuō)：“喲，這兩幅畫真精彩啊，是我見過(guò)的畫中畫得最好的作品?！逼渌丝戳宋抑笠布娂姳硎举澩?。最后，我們終于如愿以償獲得了金獎(jiǎng)，被展示在美術(shù)館的櫥窗里。

雖然我是一張不起眼的白紙，但是在我的主人的精心打扮下，我卻搖身一變成了一幅優(yōu)秀的作品，給主人帶來(lái)了快樂和榮譽(yù)。我很愿意當(dāng)一張白紙。

假如我是一張紙作文(篇9)

假如我是一張紙，我可能變成不同的東西與收到不同的待遇。

假如我是一張紙，變成了一張?jiān)嚲?。我?huì)靜靜地躺在桌子上，閉上眼。我會(huì)幻想在我身上跳躍著的字體是漂亮的還是惡心的，是干凈的還是臟亂的。我會(huì)想著，那拿著鋼筆在我身上揮舞的，是否聰明。當(dāng)我累了，就會(huì)聽著鋼筆寫字時(shí)發(fā)出的刷刷聲，聽微風(fēng)在呼呼地吹，聽頁(yè)子在嘩啦啦地響。這是多么地美妙。當(dāng)我被改完后，等待的，可能是輕拿輕放，也可能是被狠狠地摔在桌上......

假如我是一張紙,一張變成彩紙。我可能會(huì)被疊成各種各樣的形狀，也可能被剪成圖案，用膠水粘貼在不知什么地方。假如我被疊成了一只美麗的小船，我要在浩瀚的大海上鼓浪前行；假如我被疊成一架飛機(jī)，我要在湛藍(lán)的天空中飛翔；假如我被疊成一朵小花，我要在畫中的花園爭(zhēng)芳奪艷；假如我被疊成了一個(gè)照相機(jī)，我要記錄下那些精彩的瞬間，將他們永久保存

假如我是一張紙,一張成為練習(xí)本中的一張紙,我只是希望我的主人不要亂撕紙。

假如我是一張紙

假如我是他作文(通用15篇)

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫作是展示個(gè)人能力的放大器。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。寫作需不需要天賦呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下假如我是他作文(通用15篇)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

假如我是他作文(篇1)

等我上完了大學(xué)，我會(huì)到小學(xué)里當(dāng)個(gè)平凡的'英語(yǔ)老師。

我會(huì)捧著教學(xué)工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進(jìn)教室，自信地站在講臺(tái)上，用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，說(shuō)上一句：“同學(xué)們好！”當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)在那兒大聲起哄時(shí)，我會(huì)靜悄悄地走到他身邊，說(shuō)：“你的丑態(tài)已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節(jié)給同學(xué)們看看，以證明你這個(gè)小′卓別林‵的魅力！”同學(xué)們聽了哄堂大笑，笑過(guò)之后，我以一句“OK”引入課題。

單調(diào)的英語(yǔ)單詞往往令學(xué)生們“暈頭轉(zhuǎn)向”，我會(huì)采用最有趣的教學(xué)方法教他們學(xué)習(xí)單詞。像“SANDWICH”、“MANGO”這一類的單詞記不住時(shí)，我會(huì)教他們結(jié)合單詞的中文意思來(lái)讀，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點(diǎn)像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現(xiàn)了咯！我還會(huì)讓他們把一個(gè)讀音分成幾節(jié)來(lái)讀，這樣子就更能記得住了。

課外，我會(huì)經(jīng)常地組織學(xué)生們?nèi)ソ加危ビ螛穲@，去動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，我會(huì)和學(xué)生們一起和各種動(dòng)物交朋友，同時(shí)教學(xué)生猴子的單詞，“ELEPHANT”是什么動(dòng)物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可愛嗎？在游樂園里，我會(huì)教學(xué)生們描繪各種心情的英語(yǔ)單詞。

在我教的班級(jí)里是少不了競(jìng)賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的，學(xué)生個(gè)個(gè)都會(huì)玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過(guò)程也會(huì)精彩萬(wàn)分。學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，我的課堂歡聲笑語(yǔ)，我成為全校最受歡迎的英語(yǔ)老師。

假如我是英語(yǔ)老師，我會(huì)努力做到最好！

假如我是他作文(篇2)

說(shuō)起大人，是每個(gè)人人生中必走的一段路，但對(duì)我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個(gè)字眼，象征著熱切盼望有如陽(yáng)光的夢(mèng)想。

假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺(tái)綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的高科技，飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會(huì)去找尋一個(gè)適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來(lái)生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時(shí)間與地點(diǎn)的.枷鎖束縛。

然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒比表面上來(lái)得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會(huì)說(shuō)謊，我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬(wàn)確。

人生猶如茫茫大海，而對(duì)于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗(yàn)看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時(shí)光的洗禮。假如我是大人，我不但會(huì)讓自己的生活多采多姿，說(shuō)不定還能給在人生與我擦肩而過(guò)的路人幾分色彩也不一定。

假如我是他作文(篇3)

真是的，今天又要挨打了，分?jǐn)?shù)竟然在八十分左右。

要是我變成了媽媽，那么我就會(huì)有一個(gè)非?？蓯酆头浅Ｂ犜挼膬鹤?。有一次，兒子考試，當(dāng)他低著頭把試卷拿給我看的時(shí)候，只考了60幾分，我會(huì)蹲下來(lái)溫和地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你不用怕，你只要繼續(xù)努力，就一定能考到九十分以上?！蔽覄傉f(shuō)完，兒子就含著眼淚一直點(diǎn)頭。

果然下一次去考試，兒子興高采烈地把試卷遞給了我。“呀！兒子，你可真棒，這次你竟然考了一百分，果然經(jīng)過(guò)你的努力，你的成績(jī)直線上升，我真為你驕傲！”我高興地說(shuō)。兒子說(shuō)：“不，不是因?yàn)槲?，而是因?yàn)閶寢屘焯旃膭?lì)我，我才考這么好的?！蔽覀儗?duì)視了一眼，都笑了。

還有一次，兒子在玩球，一不小心，把杯子打破了。我從廚房出來(lái)，看見兒子正在沙發(fā)上哭著，還沒等我問(wèn)，兒子自己說(shuō)：“杯子是我打碎的?！蔽抑懒耍]有吵他，還讓他去看電視，我慢慢地把杯子碎片拾起來(lái)，丟到外面去了。

媽媽，您能像作文里面的媽媽一樣嗎？

假如我是他作文(篇4)

水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。

假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿希望之光。

假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上，讓人們唾手可得。

假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。

假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿希望之光。

假如我是一滴水，我也懇求人類愛護(hù)我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)！

假如我是他作文(篇5)

如果有可能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)心愿，我要當(dāng)一位老師，當(dāng)一名受學(xué)生們尊敬的老師。

假如我是一位老師，對(duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我堅(jiān)決不罵他們，我要給他們講道理，并約法三章，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，這樣以后他們就不會(huì)再犯。如果用暴力懲治他們，也許有效，但學(xué)生們會(huì)很不樂意。

假如我是一位老師，如果學(xué)生沒有完成家庭作業(yè)，我不會(huì)亂發(fā)脾氣，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁礇]有完成作業(yè)，有難題我會(huì)給他們耐心的講，直到他們聽懂為止。

假如我是一位老師，在參加各種活動(dòng)時(shí)，我不會(huì)要求學(xué)生們一定要?jiǎng)伲灰M到自己最大努力就可以了。勝了可喜，輸了更需要鼓勵(lì)。只要有信心就有可能成功。

假如我是一位老師，我不利用學(xué)生的課間，讓學(xué)生們好好地玩一玩，這樣才有心情上好些一節(jié)課。

假如我是一位老師，我會(huì)把我的知識(shí)傳授給學(xué)生。讓他們各方面的水平都提高，變成一個(gè)開闊眼界的人，高素質(zhì)的人。

假如我是一位老師，我不會(huì)再學(xué)生之間砌一堵墻，我會(huì)用同一種態(tài)度對(duì)待學(xué)生。讓性格內(nèi)向的孩子，也笑得像一朵花一樣。這樣也許會(huì)讓內(nèi)向的孩子性格變成外向，更加充滿自信、開朗。

假如我是一位老師，我會(huì)公正無(wú)私，就算是班長(zhǎng)犯錯(cuò)誤，也和普通學(xué)生發(fā)錯(cuò)誤一樣。我會(huì)教導(dǎo)學(xué)生，告訴他們品德比成績(jī)更重要，這樣能讓他們的品德更高尚。

從這次換位思考中，我明白了老師是不好當(dāng)?shù)模颐靼琢死蠋煂?duì)我們的良苦用心。

假如我是他作文(篇6)

夏天的鄉(xiāng)村真美，一條小河從青青的草地旁緩緩地流過(guò)。我懶洋洋地躺在草地上，眼睛看著頭頂?shù)乃{(lán)天白云……

不知不覺，我好像感覺自己的身子變輕了，我漸漸地飛上了天，我自由自在地飛在天上，天空無(wú)邊無(wú)際，我情不自禁地歡呼起來(lái)，“我在飛——我會(huì)飛啦！”我居然變成了一朵云！

飛過(guò)平原，我看見一片荒蕪的田野，這塊原本應(yīng)該郁郁蔥蔥的田野，因?yàn)楦珊?，早已變得寸草不生，土地開裂；就連房子，也變得空空的，聽說(shuō)，原本住在這里的村民，因?yàn)槿彼嶙吡?。我忍不住傷心難過(guò)，于是將身子抖了一抖，便下起了蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲业牧馓。矣纸衼?lái)了云姐姐和云妹妹，我們一起抖動(dòng)著身子?！皣W啦啦……”原本干旱的'平原終于下起了傾盆大雨。旱情得到緩解，那些背井離鄉(xiāng)的村民，又回來(lái)了，他們的臉上又露出了幸福的微笑……

飛過(guò)一片森林，我看見了一片火紅，原來(lái)是這片森林著火了。花草樹木被燒得哭成一片，森林里的小動(dòng)物們都在慌慌張張地逃命。我立刻撲了上去，并使出了所有的力氣，咬緊牙抖動(dòng)著身子，雨水“叮咚、叮咚”地落了下來(lái)，燃燒了七天七夜的森林終于平靜了下來(lái)。我累得氣喘吁吁，森林里幸運(yùn)存活下來(lái)的小動(dòng)物紛紛向我招手，我知道，那是他們?cè)诟兄x我呢！

做完兩件好事，我剛準(zhǔn)備回家睡覺，卻又接到了云妹妹的消息。云妹妹說(shuō)：“東邊山上有一個(gè)調(diào)皮的小朋友被困在一棵大樹上了！”我趕緊飛了過(guò)去，我張開翅膀，在那棵大樹下鋪了一個(gè)大大的“安全云墊”。只聽見“嘭！”地一聲，被困已久的小朋友勇敢地跳進(jìn)了我的懷里，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。小朋友得救了，而我卻用盡了我最后一點(diǎn)力氣，我越變?cè)叫?，越變?cè)捷p，最后，我消失了……

嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……

一只小蜜蜂吵醒了我！我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我還是我，我正躺在小河邊的草地上睡懶覺呢！哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

假如我是他作文(篇7)

我是一塊大餅，現(xiàn)在我就跟同學(xué)們講一下我的一生。

我出生在一塊兒農(nóng)田里，我嬰兒時(shí)期的乳名叫小麥，然后又經(jīng)過(guò)了半年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于被收割下來(lái)，那分身的痛苦是難以忍受的，但我不怕，閉上眼，咬緊牙，就過(guò)去了

然后我被大卡車運(yùn)到面粉加工廠里，叔叔阿姨們幫我們脫去了沉重的外衣，露出麥仁，之后我要改頭換面了，可是人們把磨盤壓在我身上，哎呀!真疼呀，許多伙伴因承受不過(guò)去而暈了過(guò)去，茍延殘喘的我不愿意在困難面前低下頭，眼前總出現(xiàn)邱少云的身影，就一直對(duì)自己說(shuō)：你要堅(jiān)持下去!一定要!再大的困難算什么?你行的!!終于，機(jī)器停止了運(yùn)行，我舒了口氣，感到渾身的輕松。一瞧，喲!這是哪位美麗的公主呀?雪白的大衣，柔軟的身體，哇!當(dāng)我確定這是自己時(shí)，高興的都想蹦起來(lái)，就這樣，我在面粉廠的叔叔阿姨的照料下度過(guò)了我快樂的童年時(shí)期：我們整天曬太陽(yáng)，機(jī)器伯伯幫我們洗澡，多么快樂呀!

終于，我長(zhǎng)大了，我的朋友們也都各奔東西了，有人去當(dāng)了饅頭、包子、面條，解決了窮人吃方面的問(wèn)題，我的職業(yè)是大餅。

我離開了面粉廠，裝在面粉袋里，運(yùn)向了明明家的大餅店里。明明因?yàn)榧腋F而失學(xué)在家?guī)痛笕嗣Γ裁春兔嫜?，提水呀，叫賣呀，他樣樣都行，我可佩服他了!一天半夜里，我隱隱約約聽見明明父母談孩子上學(xué)的事，我聽了既歡喜又悲傷，喜的是明明可以到寬敞明亮的教室里上課學(xué)習(xí)了;傷的是自己就要為做大餅離開明明，被人吃掉。正在這時(shí)，明明不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，含淚撫摩著我說(shuō)：面粉，你就要離開我了，放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，決不會(huì)辜負(fù)你的!聽了明明這么一說(shuō)，我心里像打了五味瓶，又酸，又苦

就這樣，我開始了我的大餅生涯。

為我送行的是明明，他為我穿好白面衣，然后又放到爐子里烤，生怕我在路上冷著。我剛出爐，一個(gè)老爺爺買走了我，我望著明明的身影，淚水模糊了我的雙眼

我去世的時(shí)間是當(dāng)天下午，我靜靜的等待死亡來(lái)臨，靜靜的忍受著被人吃掉的痛苦，放電影一樣的回顧了我的一生，離去了

同學(xué)們，這就是我的一生，我希望同學(xué)們能像我們一樣，為了祖國(guó)的建設(shè)而奉獻(xiàn)自己的青春。大餅

假如我是他作文(篇8)

假如，我是一位天使，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地幫助人們。

第一天，我飛到了汶川，來(lái)到了那些失去家人的人們的家里，我揮動(dòng)了手里的魔棒，那些人沒有再哭泣，變得快樂起來(lái)。我走到了他們的面前，說(shuō)：“哭泣，是解決不了一切的，只有開心、快樂，你才會(huì)克服困難，走出悲傷?！彼麄冃α诵Γf(shuō)：“謝謝你！天使小姐！”我又繼續(xù)去幫助人們了。

第二天，我飛到了孤兒院，我又揮起手里的魔棒，讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開朗起來(lái)，我陪他們做游戲、上課……幾天后，他們不再為沒有爸爸媽媽而傷心了，反而比有爸爸媽媽更快樂了。我開心地對(duì)他們說(shuō)：“弟弟妹妹們，有沒有爸爸和媽媽都不要傷心，因?yàn)樗麄兙退銢]有在你身邊，他們也依然愛著你們！”他們說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！我們明白了！”我摸了摸他們的頭，飛走了。

當(dāng)然，我不會(huì)停止幫人，反而還會(huì)幫更多的人！

假如我是他作文(篇9)

清晨，一縷柔和的陽(yáng)光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼，打一個(gè)懶懶的哈欠。哦，忘了自我介紹，我就是世間萬(wàn)物的生命之源——一滴水滴。今天，人們辛辛苦苦的把我從地下抽取上來(lái)。沒多久，我就被一戶人家抽走了。

我隨著水龍頭流向出口。呵呵，原來(lái)這里有這么多兄弟姐妹呀！剛想和它們打個(gè)招呼，卻聽到了它們嘰嘰喳喳：“喂，你說(shuō)小主人會(huì)讓我們做什么？”“我猜是洗手帕吧?！薄安粫?huì)吧，她昨天剛剛洗過(guò)??！”突然，一個(gè)又尖又細(xì)的聲音傳過(guò)來(lái)：“小主人已經(jīng)走了，而她忘記關(guān)水龍頭了?！被锇閭円宦?，一下子垂頭喪氣。我急了，大聲說(shuō)：“朋友們，既然大家都不愿意沉淪，那么有沒有辦法呢？”伙伴們都搖搖頭，默默地流走了。我不甘心，奮力往上一躍，終于跳出了洗手池。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)太陽(yáng)公公祈求說(shuō)：“我被主人浪費(fèi)了，可以把我?guī)У皆茖由厦鎲?？”太?yáng)公公微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我來(lái)到了云層上，一低頭，看見了流淌的小溪，奔騰的江湖，寬廣的大?！夷坎幌窘?。我認(rèn)真地考慮了一下，終于決定，我要投入到江河湖海的懷抱！這時(shí)，我聽見了一段對(duì)話：“孩子，如果世界上沒有了水，那么，世界會(huì)變得毫無(wú)光彩?！薄拔乙院蟛粫?huì)再浪費(fèi)水了?！笔切≈魅说穆曇?！我又思考了一會(huì)兒，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“還是讓我回到小主人家吧！”太陽(yáng)公公微笑著默許了。

我又回到了那個(gè)寧?kù)o的小屋。我想，只有人人節(jié)約用水，世界才會(huì)變得更加美好！

假如我是他作文(篇10)

20年后，我來(lái)到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。

一天，一個(gè)學(xué)生來(lái)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說(shuō)：“你……”在要說(shuō)出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕：

一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的，又沒有任何畫畫基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個(gè)大笨蛋！教你可真費(fèi)勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時(shí)覺得無(wú)地自容，恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時(shí)我也覺得自己很沒用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。

我很小的時(shí)候，本來(lái)非常愛畫畫，夢(mèng)想著將來(lái)做個(gè)畫家?？墒?，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。

一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個(gè)孩子的天分不一樣，每個(gè)孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說(shuō)明我沒能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理?！澳恪蔽医又凑f(shuō)出的那句話，“想不想和我做個(gè)游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒準(zhǔn)兒那問(wèn)題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說(shuō)：“玩真的可以解決問(wèn)題吧？”我的學(xué)生開心地笑了。

假如我是他作文(篇11)

假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

我要為自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！

我要為同學(xué)們畫上一個(gè)個(gè)笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。

我先要為眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

我要為辛苦的媽媽畫一個(gè)保姆，讓她幫媽媽做家務(wù)，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。

我要為路遠(yuǎn)上班而著急的爸爸畫一輛車，只要點(diǎn)一下紅色圓點(diǎn)就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。

我要為動(dòng)物們畫一片茂密的森林，讓它們?cè)谀抢镒杂缮?，不再無(wú)家可歸，不再怕人類攻擊它們。

我要為小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河里，小河就會(huì)變回清澈見底。

我要畫一只和平鴿，讓它飛到有戰(zhàn)爭(zhēng)的.地方，那些人就會(huì)放下武器握手言和。

假如我是神筆馬良，世界一定會(huì)變得更加美好！

假如我是他作文(篇12)

假如我是馬良的神筆，

我要畫許多谷粒給鳥媽媽，

讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，

這樣它們就不會(huì)餓死了！

假如我是馬良的神筆，

我要畫出許多稻谷給人們，

讓他們每年都有足夠的糧食吃。

假如我是馬良的神筆，

我要把沙漠畫成綠地，

不希望再有沙塵曓。

假如我是馬良的神筆，

我會(huì)給窮人的孩子畫許多錢，

不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子，

假如我是馬良的神筆，

我會(huì)給沒錢上學(xué)的孩子，

畫一座不要錢的學(xué)校，

讓他們每一天快樂的學(xué)習(xí)。

假如我是馬良的神筆，

我會(huì)給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

假如我是馬良的神筆，

我要給我的朋友西西一雙腿，

不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。

假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類。

假如我是他作文(篇13)

我是一名小學(xué)生，每當(dāng)我看見我們美麗的羊城被污染時(shí)，都心痛不已。我經(jīng)常在電視上看見一些工廠排出的污水污染了清澈的水流，使其變得骯臟無(wú)比 。而且，工廠排出的廢氣會(huì)污染我們的空氣。這年頭，因?yàn)榻?jīng)常呼吸不干凈空氣而死去的人可不少呢！假如我是小仙子，我一定會(huì)狠狠的懲治他們的！突然，一道金光閃過(guò)，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他說(shuō)：“孩子，我現(xiàn)在賜給你法力，記住你說(shuō)過(guò)的話，一定要狠狠的懲治他們！”“嗯，我會(huì)的?！闭f(shuō)完，我就出發(fā)了。我來(lái)到一家工廠旁，看到一個(gè)裝滿臟水的池子，里面的臟水正在向一條河涌流去，我急忙施法，臟兮兮的水立刻變得清澈無(wú)比。我還在各個(gè)渠道里裝了過(guò)濾器。我又找到這家工廠的老板，狠狠地對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育。當(dāng)然，我不會(huì)忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器，這樣一來(lái)，那些工廠就不會(huì)排出廢氣啦！

3天后，我失去了法力，可我相信，我們的羊城一定會(huì)一直這樣美下去的.！

假如我是他作文(篇14)

假如我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽(yáng)光。讓人們愛上我。

春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得去拜訪她，隨著我的陽(yáng)光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽(yáng)光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)，到處張望。

夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣照射。我還會(huì)和風(fēng)試著商量，讓它吹起秋季的涼風(fēng)，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把自己的一切獻(xiàn)給人們！

秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這個(gè)是風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動(dòng)。

冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來(lái)到。

我愿做一個(gè)美麗善良的太陽(yáng)。

假如我是他作文(篇15)

假如我是一滴水，我要給植物帶來(lái)生機(jī)。小草吮吸著我，展現(xiàn)出新鮮的四肢；花兒沐浴著我，臉龐越發(fā)紅潤(rùn)；我滋潤(rùn)著干枯的柳樹，它來(lái)年肯定會(huì)長(zhǎng)出更綠的枝條；我輕撫著碧綠的山峰，那山峰的小草更快蔓延開去……。

假如我是一滴水，我要去世界上最缺水的地方。我要把我那小小的身軀，全都傾注在干枯的土地上，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，滋潤(rùn)著一方土地。哪怕這根本微不足道，但我寧愿貢獻(xiàn)自己。

假如我是一滴水，我不希望有人浪費(fèi)我，把我用來(lái)打水仗。當(dāng)我被你們弄到在水泥地上，你想過(guò)我的感受嗎？我雖是小小的身軀，但我有遠(yuǎn)大的理想。我要去滋潤(rùn)土地，我要去描青山峰，要去為地球媽媽做貢獻(xiàn)……。而現(xiàn)在，我孤零零的躺在地上，默默的哭泣，我不是因?yàn)閷⒁惶?yáng)曬干而傷心，我是為我自己來(lái)到世上竟未做一件事而傷心。也許我化作水蒸氣，到天上還能變成雨滴吧！但我不要以今天的方式結(jié)局……。

請(qǐng)你們愛惜我吧！如果再浪費(fèi)，最后一滴水將是人類的眼淚。

假如我是鯨魚的抒情作文推薦六篇

鯨魚，是世界上已知最大的哺乳動(dòng)物，鯨魚的死亡方式是世界上最為慷慨的，很少有動(dòng)物或者人類可以做出這么大的犧牲！那么，一篇優(yōu)秀的關(guān)于鯨魚的作文是怎么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“假如我是鯨魚的抒情作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是鯨魚的抒情作文【篇一】

你好！我叫小軒，我是一條個(gè)頭很大的齒鯨，我生活在蔚藍(lán)的大海里，周圍有許多五光十色的珊瑚，還有不計(jì)其數(shù)的不知名的小魚兒歡快地游來(lái)游去，像一群快樂的小精靈。我喜歡大海，因?yàn)樗利?，還給了我廣闊的生活空間。

可是，你知道嗎？早在幾千萬(wàn)年前，我們的祖先本來(lái)是生活在陸地上，也能像牛馬一樣的奔跑，后來(lái)由于地殼的運(yùn)動(dòng)，祖先生活的地方慢慢變成了海洋，為了適應(yīng)生存的環(huán)境，我們的祖先的前肢慢慢進(jìn)化成鰭，尾巴也慢慢變成現(xiàn)在的樣子。

現(xiàn)在，在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大海里，生活著我們龐大的齒鯨家族，有脾氣暴躁的殺人齒鯨，還有愛磨牙齒的利牙齒鯨，我屬于脾氣比較溫和那一類，我愛與人交往， 與小魚兒捉迷藏，和我的朋友們相處得特別融洽，我們經(jīng)常三五成群的睡在一起，圍成一大圈，那樣子很可愛，也非常的安全。我雖生活在深海里，你們不常見到 我，但我也會(huì)到海面上透透氣，如果你在平靜的海面上發(fā)現(xiàn)一注又粗還有點(diǎn)傾斜的水柱，就像一朵盛開的花兒，你就會(huì)找到我，那是因?yàn)槲业谋强组L(zhǎng)在頭上，每次到 海面上呼吸都會(huì)產(chǎn)生巨大的像噴泉一樣的水柱，特別壯觀。

我們家族里還有很多有趣的事兒，有時(shí)間，咱們?cè)谝黄鸷煤昧牧摹?/p>

假如我是鯨魚的抒情作文【篇二】

我是一頭抹香鯨，號(hào)稱海中巨霸，因?yàn)槲殷w長(zhǎng)十九米，體重九萬(wàn)公斤，在我們鯨家族中也不算小的了。在海洋家族歷史上，我們鯨可不算資淺歷薄，早在侏羅紀(jì)，我們鯨魚就已雄霸一方——大名鼎鼎的龍王鯨就是我們先輩！怎么樣，不敢小看我們了吧！什么?你說(shuō)我怎么樣?那我就做個(gè)自我介紹吧！

我的鯨種是抹香鯨，是屬于須鯨行列之內(nèi)。我的皮是一種可以做衣服材料的現(xiàn)常用于模型制造；肉是可以食用的，但因我族已受國(guó)家保護(hù)，所以至今尚未有集體人員吃鯨肉的；脂肪可以被提出來(lái)煉成鯨油，少許可食用，另許用于其它工業(yè)或醫(yī)藥。例如，我們鯨油可防水，在古代，曾用于涂在炸藥導(dǎo)繩上，在水下轟爛敵船或炸開巖洞；我體內(nèi)還有一種名為龍涎香的香料，極為珍貴上等，是我們抹香鯨的專利；吃飯時(shí)，我們以小魚小蝦為食，將小魚小蝦連同海水一同吸入嘴里，用須板濾出海水，將其排掉，再吞下小魚小蝦；一次要吃兩千多公斤，我們時(shí)時(shí)刻刻都提防著齒鯨，雖是近親，它們卻拿我們當(dāng)早飯；我們用我們自己的語(yǔ)言——歌聲傳遞信息、呼救；是海洋里頂呱呱的音樂家；我們用肺呼吸、胎生，說(shuō)明我們絕絕對(duì)對(duì)不是魚，而是哺乳動(dòng)物，我們之所以成了這樣子，是因?yàn)槲覀冏嫦壬畹牡貐^(qū)逐漸被海水淹沒，于是為了適應(yīng)海水生活，我們開始進(jìn)化成魚的樣子；我們隔一段時(shí)間要呼吸一次，我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣時(shí)從鼻孔里射出一道水柱，等肺里吸足了氣再潛下水；我們幼鯨靠吃母鯨奶為生，幼鯨餓了，就使勁頂撞母鯨的乳房，母鯨乳房強(qiáng)烈收縮，一擴(kuò)張，奶汁就形成一道激流射入幼鯨嘴中……

噢——一口氣說(shuō)了那么多，我也餓了，咦，老媽叫我，說(shuō)有好多青魚青小蝦，我要去吃飯了，goodbey！

假如我是鯨魚的抒情作文【篇三】

似魚非魚的鯨魚鯨生活在海洋里，因?yàn)樗误w像魚，許多人管它叫鯨魚。鯨其實(shí)是哺乳動(dòng)物，不屬于魚類。鯨為什么不屬于魚類呢？我們知道，魚類是*鰓呼吸的`，鰓位于魚的頭部?jī)蓚?cè)，每一片鰓由許多梳齒狀的鰓絲排列而成。魚在水里時(shí)，口總是不斷地張開和閉合，鰓蓋也配合著開閉，使水不停地由口流入，經(jīng)過(guò)鰓絲由鰓孔排出。

當(dāng)水通過(guò)鰓絲時(shí)，毛細(xì)血管攝取水中溶解的氧氣，同時(shí)把二氧化碳排到水里，完成呼吸的生理活動(dòng)。鯨魚卻是用肺呼吸的，鯨在水面吸氣后即潛入水中，一般在水中半小時(shí)左右，就必須到水面吸一次空氣，短的僅10分鐘左右就要呼吸一次。當(dāng)鯨浮出水面時(shí)，要先把肺中的廢氣排出，排出的氣體壓力很大，能把鼻孔旁邊的海水噴射出海面，形成一股水柱，實(shí)際上也就是呼吸一次。另外，魚類是通過(guò)排卵繁衍后代，而鯨魚卻是胎生的。鯨每胎產(chǎn)一仔，懷孕期10個(gè)月到1年。幼鯨大約經(jīng)過(guò)3～8個(gè)月的哺乳后，便可以獨(dú)立生活了。

假如我是鯨魚的抒情作文【篇四】

嗨！大家好，我就是今天的主角，大名鼎鼎的.藍(lán)鯨。哎，不要看我語(yǔ)言歡快，其實(shí)我憂心忡忡，饑寒交迫，只好搬到冰天雪地的南極生活。為什么呢？如果你有足夠的耐心，就聽我細(xì)細(xì)講來(lái)。

現(xiàn)在，我到了南極海，雖然氣候惡劣，但食物極其豐富，小魚小蝦不計(jì)其數(shù)。不過(guò)我最愛吃的食物還是磷蝦，香噴噴，令我垂涎欲滴。我的胃口很大，萬(wàn)一沒了怎么辦？不用擔(dān)心，磷蝦在南極可多了。

有多少呢？一萬(wàn)、十萬(wàn)、千萬(wàn)？都不對(duì)，在南極，足足有五億只呢！在我家門口，就有成群結(jié)隊(duì)的磷蝦，在浩瀚無(wú)垠的大海中遨游，嬉戲，玩耍……

跟人類一樣，睡覺早已成為了我生活的一部分，過(guò)著日出而作，日入而息的太平生活。不過(guò)前段時(shí)間鯨心慌慌，聽同類說(shuō)人類在大量撲殺鯨魚。于是，我們晚上睡覺的地方都要千挑百選，生怕晚上前來(lái)偷襲。

某一天，又傳來(lái)一個(gè)噩耗。在20世紀(jì)，人類大約撲殺了36萬(wàn)頭藍(lán)鯨。因?yàn)槲业纳砩先菍?，目前僅存不到50頭。真希望我是一頭不起眼的鯨魚，不被人類重視。

這就是我的自述，希望更多的人致力于海洋保護(hù)，拜拜！

假如我是鯨魚的抒情作文【篇五】

我是一只鯨，是一只藍(lán)鯨。

在一個(gè)海洋里，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著。我有弟弟、姐姐、哥哥還有妹妹和許許多多的朋友。我是一只鯨，可是人們把我們叫做鯨魚。這是為什么呢？是因?yàn)槲覀兒芟耵~。其實(shí)我們不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代，我們的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的`祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

聽完哥哥說(shuō)，經(jīng)總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。我沒有牙齒，那我應(yīng)該是須鯨吧。

聽我朋友說(shuō)，我噴出的水柱是又高又直，這又說(shuō)明了我是須鯨。

但我的朋友一個(gè)一個(gè)的被捕殺，我向全世界會(huì)大聲呼吁：救救我們吧！

假如我是鯨魚的抒情作文【篇六】

從前，海里有一條小小的鯨魚。他的爸爸叫做大鯨，是海里最大的一條鯨魚。

有一天，小鯨魚游到海面，他看見一只小鳥自由自在的飛過(guò)。他想：要是我也能飛就好了。可是，無(wú)論小鯨魚怎么努力，他就是飛不起來(lái)。小鯨魚沮喪極了。他突然想到，他的好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱為最聰明的學(xué)生。小鯨魚想，我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。

第二天，去海里上小學(xué)的時(shí)候，小鯨魚問(wèn)小海馬：“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō)：“你想飛。要知道，鯨魚是不能飛的，只有鳥才能飛！”小鯨魚搖搖小海馬說(shuō)求求你了：“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生，你總歸有辦法的?！毙『ｑR看到小鯨魚迫切的眼神，說(shuō)：“好吧，那我就幫你一下?！毙■L魚高興的叫起來(lái)：“耶?！毙■L魚又想：那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮，大叫一聲：“我有辦法了！”小鯨魚立刻問(wèn)：“怎么方法坐?”小海馬說(shuō)：“只要你爸爸幫忙，就能做了。你爸爸帶著你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下噴水，把你噴的老高，你就飛起來(lái)了?！毙■L魚說(shuō)：“這個(gè)辦法好，就是不知道我爸爸同不同意。”小鯨魚不知道，他爸爸就躲在礁石后面，聽到了他們的話。小鯨魚的爸爸想：我一定要幫兒子完成他的愿望。

第三天早晨，大鯨帶著他的兒子小鯨魚游到海面上。還故意讓小鯨魚游泳池在上面。小鯨魚奇怪急了。等小鯨魚游到水面的時(shí)候，大鯨魚游到下面，他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚噴上了天小鯨魚高興的說(shuō)：“我會(huì)飛了！”