關(guān)于花開(kāi)的作文

關(guān)于花開(kāi)的作文。

筆者經(jīng)過(guò)充分了解和詳盡分析，為大家?guī)?lái)這篇“關(guān)于花開(kāi)的作文”。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭蠹以诠ぷ髦懈痈咝А?xiě)作文常常是許多學(xué)生小時(shí)候感到頭痛的任務(wù)，而閱讀和寫(xiě)作卻是培養(yǎng)想象力的關(guān)鍵手段。要寫(xiě)好作文，需要反復(fù)審閱，以避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇1

友誼是無(wú)價(jià)之寶，友誼是生命的源泉，友誼也是人生中不可缺少的東西。

歲月流逝，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，玩耍，游戲中不知不覺(jué)地和同學(xué)們都建立了深厚的友誼，最純，最摯樸的友誼。

那天我玩耍在校園的操場(chǎng)上，一滴滴的小雨點(diǎn)輕輕地落在了我的面頰上，呀！一切都是那么的迷人，兩旁廣玉蘭的葉子里盛有小半碗雨水，操場(chǎng)中央的“小草”似乎長(zhǎng)高了，變得更加翠綠了，五星紅旗在空中舒展著身姿，淋著小雨在歡快地洗著澡。我已陶醉在這秀麗宜人的美景中，此時(shí)的情景讓我想起了她，我的好友——朱朱。

那也是在雨中，滂沱的大雨把我淋成了落湯雞，我狼狽地在雨中奔跑著，“楊梅，楊梅?！笔钦l(shuí)在喊我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)模糊而熟悉的身影在雨中穿梭著，原來(lái)是她，我最要好的朋友——朱朱。她一只手撐著雨傘，另一只手里還拿著一把雨傘，跑到我面前把傘撐開(kāi)，遞給我。我接過(guò)雨傘，望著她那全濕的褲腳，眼角里感激的淚水同苦澀的雨水一起流下，心里有點(diǎn)酸酸的，又有點(diǎn)甜甜的，雨傘為我們撐著友誼的淚水，我們歡快地奔跑在雨中，笑聲不時(shí)地在空氣中回蕩。

雨停了，天空中出現(xiàn)一道彩虹，此時(shí)的我們就如同彩虹一般純真！美麗！

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇2

我的爸爸是一只頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的海鷗，是一塊堅(jiān)固無(wú)比、堅(jiān)韌不屈的石頭，是一本立意深遠(yuǎn)，飽含哲理的圖書(shū)。我的爸爸是一個(gè)樸重、淳樸、愛(ài)拼搏的人。他是一個(gè)“好”人，在公司，他是上司的好助手，是人員們的好同事;在家里，他是媽媽的好丈夫，我好爸爸。

一張圓圓的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一個(gè)中等個(gè)兒，這就是我爸爸的大概形狀。有時(shí)候，我老是思考著一個(gè)同樣的問(wèn)題：為什么爸爸對(duì)他的事業(yè)那么熱誠(chéng)，公司讓他去非洲尼日利亞辦事處工作，他還真的去了，那兒氣候終年炎熱，在那兒就像浸在一個(gè)大火爐里，而且那兒的蚊子良多，也很毒，叮了假如不巧還會(huì)被染上瘧疾。固然他在那工作僅有2年，但他是怎么忍受這氣候，忍受著工作的壓力，忍受著在異國(guó)他鄉(xiāng)的思念?固然長(zhǎng)年在那兒，但是這并阻礙不了他對(duì)我和媽媽的愛(ài)，國(guó)際長(zhǎng)途電話(huà)也是經(jīng)常在我們家的電話(huà)上響起，我們也常常上網(wǎng)聊天，對(duì)著攝像頭，我們彼此看到了對(duì)方，都十分興奮，他老是給我們千里送溫情，溫馨溢滿(mǎn)心的感覺(jué)。爸爸似乎絲絲輕風(fēng)，時(shí)時(shí)傍我成長(zhǎng)，有風(fēng)的日子我不寂寞，有風(fēng)的日子我不孤單。固然“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的思惟時(shí)時(shí)儲(chǔ)我心頭，但陣陣溫馨的風(fēng)早已把那種信念一掃而空。

在我小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的理想者，駐足于現(xiàn)實(shí)的大地，將深邃的目光投向未知的遠(yuǎn)方，最美的風(fēng)景，往往在遙不可及的彼岸，引領(lǐng)不屈者上路。”小時(shí)候，我還有點(diǎn)聽(tīng)不懂，現(xiàn)在想想，的確是這樣。

爸爸呀，你上次回來(lái)的時(shí)候曬黑了些，我想工作的壓力和家庭的思念老是縈繞著你，記得有一天晚上，下著大雨，我臥床難眠，半夜，門(mén)鈴響了，我去開(kāi)了門(mén)你回來(lái)了，你卻沒(méi)有帶傘，固然天很冷，但你還穿戴一件T恤衫，你習(xí)慣了嗎?千言萬(wàn)語(yǔ)，到了嘴邊卻不知該怎么講，我剛啟齒，突然一陣?yán)醉懫穑冶惑@醒了，發(fā)現(xiàn)自己在床上，我才醒悟，爸爸你沒(méi)有回來(lái)，你還在異國(guó)他鄉(xiāng)守著業(yè)，我整理時(shí)眼角潮濕了。

爸爸，你是偉大的，我為你自豪。

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇3

大家好，我是漢字，你們每天都會(huì)用到我，我可是你的好幫手。我已經(jīng)有幾千年的歷史了，我有七種字體，甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。在商朝的時(shí)候，我們就是甲骨文，在周朝的時(shí)候，我們就是金文，在秦朝時(shí)期，我們就是小篆，到了漢朝時(shí)，我們變成了隸書(shū)，到了魏晉那個(gè)時(shí)期，才有了楷書(shū)和行書(shū)。直到今天，才有了龍飛鳳舞的草書(shū)。這就是我們的演變過(guò)程。對(duì)于我們的來(lái)歷，有許多的說(shuō)法，有人說(shuō)，說(shuō)倉(cāng)頡看見(jiàn)一名天神，相貌奇特，面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà)，倉(cāng)頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。有的古書(shū)說(shuō)，倉(cāng)頡創(chuàng)造出文字后，由于泄露了天機(jī)，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有人說(shuō)，倉(cāng)頡看到鳥(niǎo)獸的痕跡，才發(fā)明了文字。我不僅是一只神奇小精靈，而且還很有趣呢。給你出一個(gè)字謎吧：“一口咬掉牛尾巴?！蹦悴鲁鰜?lái)是什么了嗎？謎底就是：告！現(xiàn)在，許多外國(guó)人被我的魅力深深的吸引住了，也開(kāi)始學(xué)習(xí)我了。而你們卻沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)我，沒(méi)有去深刻的理解我的含義，你們可不能落在外國(guó)人后面呀！我希望你們能好好學(xué)習(xí)我。

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇4

老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師又像……

我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

王老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛(ài)聽(tīng)。記得那是臨近期末考試的一天，王老師正在給我們上課，教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門(mén)口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。王老師一聽(tīng)臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，又繼續(xù)給我們講課。

第二天，我想王老師一定不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說(shuō)什么也不去，說(shuō)不能丟下我們不管。

王老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了每個(gè)學(xué)生的心田。王老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇5

爸爸近年迷上了攝影。

我不太懂。

用上好的攝影器材，拍出的一張照片，有什么價(jià)值呢？他說(shuō)，那是他一直想做的事。

他會(huì)為了等一只翠鳥(niǎo)，而在西湖旁、孤山下等上一個(gè)早晨；他會(huì)為了記錄每一天的朝陽(yáng)而早早起床；他也會(huì)為了拍難得的雪景，而在下雪的早晨爬北高峰，他會(huì)為了攝影花掉許多時(shí)間，他說(shuō)，他很享受。

父親經(jīng)常拿著他這一天最得意的照片放在我面前，他會(huì)自豪地問(wèn)：“怎么樣？”我看不懂，不過(guò)是一張照片，怎么評(píng)價(jià)呢？我只能和他說(shuō)：“沒(méi)有感覺(jué)?！庇袝r(shí)，我也會(huì)給他較為肯定的答復(fù)，他便會(huì)很高興，并打趣道：“終于說(shuō)不錯(cuò)了！”便樂(lè)呵呵地跑去修片。

他和我說(shuō)：“等有一天，我拍了好照片，你幫我修片，我們父女闖蕩這照片界，好不好？”他很期待，我沒(méi)有回答。

他有很多很多的期待。小時(shí)候，他期待第一個(gè)看我走路，他期待幫我取第一個(gè)英文名字，他也期待，拍照能成為我的樂(lè)趣，只是這一切似乎都未曾實(shí)現(xiàn)。

他也給我買(mǎi)過(guò)相機(jī)，我問(wèn)他，是單反嗎？他說(shuō)：“不是，但這是傻瓜機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)噢！”我不怎么用，他在第二年，又拿來(lái)一只單反，他說(shuō)：“這個(gè)能拍的很近很近，性能很好！”我拿著相機(jī)問(wèn)他：“那還有一只呢？”他說(shuō)：“給你媽用吧。”

他也不經(jīng)常出現(xiàn)在自己的照片中，當(dāng)有一天，我拿著他買(mǎi)的相機(jī)，在湖對(duì)面拍他時(shí)，他早早地?cái)[好了造型，在照片中的他顯得有些局促，他不是一個(gè)不了斷的人，但在女兒的鏡頭下，他有些僵硬，隔著湖邊的柳樹(shù)和微微的霧，他笑確實(shí)這么真實(shí)，這么明朗。

他好像總在等待，就像小時(shí)候他等待我走到他的身邊，等待那些實(shí)際的，或不切實(shí)的期待。

對(duì)于他迷上的攝影，他說(shuō)，這是他一生的樂(lè)趣。

忙忙碌碌的人生，從父親的年紀(jì)開(kāi)始等待。

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇6

蜜蜂啊，無(wú)論它飛離家多遠(yuǎn)，它總能回來(lái)；燕子啊，無(wú)論它身在何處，它總能找到回家的路；小狗呢，無(wú)論它離開(kāi)故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那條回去的小路。但是，你知道嗎？為什么他們都能找到回家的路嗎？因?yàn)?，他們都知道家的味道，并且都存記在他們的心里?/p>

草草算算，家已經(jīng)陪了我四千多天了，雖然家不一定是最好的。但那是我的家，無(wú)論家換了，還是變了，它都是我的家，散發(fā)出一種特殊的味道。這味道只有自己知道，只有我自己才能感覺(jué)到特有的溫暖……

在外打工的人，長(zhǎng)時(shí)間聞不到這種味道，他會(huì)空虛，會(huì)想起那個(gè)充滿(mǎn)溫暖幸福的地方；在外學(xué)習(xí)的人，長(zhǎng)時(shí)間聞不到這種味道，他會(huì)分心，把心分給那個(gè)充滿(mǎn)自己童年快樂(lè)的地方；在外流浪的人，更是期盼著能聞到這種家的味道，因?yàn)槟鞘菧嘏托腋５摹?/p>

時(shí)光在流逝，日歷在翻動(dòng)，我們也在長(zhǎng)大。在不久的未來(lái)，我也將離開(kāi)家的懷抱，去外面打拼，回家的次數(shù)慢慢減少，家的味道或許會(huì)越行越遠(yuǎn)……

但是——家的味道會(huì)永留我心頭。

因?yàn)?，我?ài)我家！

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇7

唰唰我握著筆不斷地在課桌上的戰(zhàn)場(chǎng)奮斗著。心想：爸爸太嚴(yán)格了。還說(shuō)當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，看下時(shí)間，顯示10點(diǎn)鐘，不禁有些犯困。

過(guò)了五分鐘后，扣，扣仿佛是那惡魔降臨的預(yù)告，我身形一頓，挪著僵硬的身體并扯著一絲不太好的笑容，看著面前比我高兩個(gè)頭的男子爸爸，

爸爸說(shuō):我給你的練習(xí)題做好了沒(méi)？

還沒(méi)。我吞吞吐吐地說(shuō)著。

爸爸的眼睛掠過(guò)課桌，發(fā)現(xiàn)練習(xí)題本子上都是亂七八糟的草稿。爸爸拿起草稿和練習(xí)題，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。

我不禁有些忐忑地看著爸爸的臉，希望能流露出情緒，可是爸爸大多都是不茍言笑的。

不會(huì)的先空著，做完來(lái)問(wèn)我。爸爸的話(huà)把我的思緒從九霄云外拉回來(lái)，明天的練習(xí)題記得在我那里拿。

哦！我趕緊回答，不敢有一絲怠慢。想到今晚又要熬夜，生氣爸爸的決定，但又礙于爸爸的威嚴(yán)，只好妥協(xié)，

我伸了個(gè)懶腰，看一下時(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)半了，好了，去找爸爸了，我騰起身，拿著練習(xí)題走在地板上，想：不知道爸爸睡了嗎，這么晚，應(yīng)該睡了吧。想著，心里有些埋怨、賭氣，竟不知不覺(jué)來(lái)到爸爸的臥室，聽(tīng)到里面有些嘈雜。隔著門(mén)聽(tīng)，陸續(xù)聽(tīng)到媽媽讓爸爸早點(diǎn)睡，別累壞身體之類(lèi)的，似乎是爸爸給我的練習(xí)題后，就經(jīng)常聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)。耳邊傳來(lái)的腳步聲越來(lái)越重。我急忙躲進(jìn)黑暗中，以防媽媽看見(jiàn)。

只聽(tīng)見(jiàn)媽媽把門(mén)關(guān)的聲音咚，我噓了一口氣，隨后敲了敲門(mén)。進(jìn)來(lái)我推著門(mén)進(jìn)去了，看見(jiàn)爸爸在電腦旁，在燈光下，寫(xiě)著什么東西。我模模糊糊看見(jiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題奧數(shù)等字眼。

爸爸，我有幾道題不會(huì)我出聲將無(wú)言的環(huán)境中打破。爸爸看了看我，轉(zhuǎn)身看下時(shí)鐘，說(shuō)：現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，你先去睡覺(jué)吧，明天再來(lái)。說(shuō)完，便埋身于燈光下。知道了。我回答爸爸，來(lái)到臥室門(mén)口，轉(zhuǎn)身回頭看著燈光下的身影爸爸。歲月像一把利刀，無(wú)情地在他額頭上刻下一道道滄桑。

在那時(shí)，燈光下的爸爸的身影讓我銘記在心。并且在未來(lái)會(huì)允現(xiàn)這個(gè)承諾:爸爸肩上的重任將由我來(lái)承擔(dān)，我會(huì)照顧好妹妹們，孝敬好母親。

本文的語(yǔ)言清新平實(shí)，寫(xiě)出了父親淳樸憨厚的性格以及深深的愛(ài)子之情，同時(shí)也寫(xiě)出了我的感悟父愛(ài)的感情流程。

點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇8

在我的記憶中，爸爸時(shí)刻都是愛(ài)我的。雖然爸爸不會(huì)像媽媽那樣給我洗衣服、做飯，無(wú)微不至地關(guān)心我，但爸爸總能在我不經(jīng)意和最需要的時(shí)候，給我知識(shí)、勇氣和力量。

那是一個(gè)春光明媚的早上，爸爸帶著我去了牡丹園，看著雍榮華貴的牡丹，我所有的煩心事都飛到了九霄云外，開(kāi)心地看啊，跑啊……心想這下可以心情地玩了?？砂职謪s讓我仔細(xì)地觀察牡丹，還讓我寫(xiě)一篇日記。我雖然很煩，但是父命難違，我只好遵旨。仔細(xì)一看不要緊，我發(fā)現(xiàn)了許多以前我沒(méi)有注意的東西，雖然都是牡丹，但卻大不一樣，花色不同，花形不同，花蕊不同，花葉不同，花株不同，花瓣也不一樣，花名更是讓我聞所未聞……我終于明白了爸爸的用心，原來(lái)爸爸在利用游玩的時(shí)間提高我的觀察能力，讓我獲得豐富的課外知識(shí)。就是這樣，在爸爸的引導(dǎo)和督促下，我的觀察能力不斷提高，日積月累，我的作文水平直線(xiàn)上升。

當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我。記得在牡丹園玩獨(dú)木樁時(shí)，我始終不敢向前走。爸爸就告訴我：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。相信自己，如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，怎么行呢？大膽地去嘗試！你一定行！”聽(tīng)了這番話(huà)，我似乎減少了許多害怕和膽怯，我雙手使勁抓著繩子，咬緊牙關(guān)終于走過(guò)去，我開(kāi)心地笑了，在爸爸的支持下，我戰(zhàn)勝了困難，嘗到了成功的喜悅。

爸爸工作很忙，但他經(jīng)常抽空陪我出去玩。每次跟爸爸出去玩，我都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。

爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格，我的襪子等小件衣物他都讓我自己洗，我有時(shí)煩了，會(huì)躲在角落里哭泣，但他從沒(méi)妥協(xié)過(guò)。時(shí)間長(zhǎng)了，我的自理能力漸漸地強(qiáng)了起來(lái)，我也養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。這時(shí)，我才感到，爸爸是那樣的愛(ài)我。

有人說(shuō)：風(fēng)箏飛得高，是因?yàn)橛芯€(xiàn)牽著，如果把線(xiàn)剪斷，風(fēng)箏就會(huì)下來(lái)；爸爸就是線(xiàn)，我就是風(fēng)箏；爸爸雖然不起眼，但是爸爸把我送上了高空，讓我領(lǐng)略到藍(lán)天下那一道道美麗的風(fēng)景。n4507.cn

爸爸似乎永遠(yuǎn)都是嚴(yán)肅的，他的愛(ài)似乎永遠(yuǎn)都是那么粗糙，但卻那么地催人奮進(jìn)，那么地讓人回味。

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇9

秋天來(lái)了，秋天是菊花開(kāi)放的好日子，我被那濃濃的香味勾引住，簡(jiǎn)直是入了神。

公園的花壇里，寬闊的道路上，雄偉的大山以及農(nóng)村的稻田里都可以見(jiàn)到菊花。它還是梅蘭菊竹中的君子呢！非常令人激動(dòng)。有的綻開(kāi)了花瓣，笑容滿(mǎn)面的歡迎您的到來(lái)，有的才吐一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的嫩芽，它們正在生長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接新的一年，不久芽?jī)壕妥兂闪嘶ü嵌鋬?，花骨朵兒馬上就要綻開(kāi)，長(zhǎng)大成人了！

說(shuō)起菊花的顏色，那可是五彩繽紛、各種各樣、應(yīng)有盡有。金黃色的菊花在隨風(fēng)飄動(dòng)，雪白的菊花在空中舒展開(kāi)自己的花瓣。就在這時(shí)，菊花們都像趕集似的聚攏來(lái)。吧花園打扮得漂漂亮亮，看起來(lái)就像一幅大活畫(huà)。

菊花的作用那可就更大了。比如：人們可以那它熬成藥、治病，也可以拿它做成菊花茶、降火，還可以拿它做菜，里面有很多營(yíng)養(yǎng)、可以補(bǔ)身子。聽(tīng)說(shuō)菊花里還有密呢！招引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶。

菊花還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。每當(dāng)天空下起了秋霜，別的植物都抱頭睡覺(jué)。只有菊花抬著頭、挺著胸面對(duì)著秋霜，它一點(diǎn)也不怕，要堅(jiān)持到底。

我忽然愣住了，才想起菊花那勇敢、面對(duì)困難的精神。我真佩服它！

每逢秋天來(lái)臨，滿(mǎn)山遍野的菊花就會(huì)優(yōu)雅地綻開(kāi)一張張美麗的笑臉，送來(lái)陣陣濃郁的清香，他們托起了一個(gè)迷人的秋天?？茨嵌涠渚栈?，紅的似火，粉的像霞，白的如云。其中，我最喜愛(ài)的是瀑布菊，它十分美麗，花瓣好似飛流直下的瀑布，花莖挺直，像亭亭玉立的少女。瀑布菊的葉子碧綠碧綠的，在它們的簇?fù)硐?，花朵顯得更加?jì)赡郏吁r艷！細(xì)細(xì)的花蕊像一根根銀絲，花蕊上還沾滿(mǎn)了金黃色的小絨球，可真比李白大詩(shī)人描寫(xiě)的瀑布還要漂亮??！

菊花的形狀千姿百態(tài)：有的仿佛女孩子剛洗過(guò)的頭發(fā)，隨意飄散開(kāi)來(lái)；有的猶如一把撐開(kāi)的傘；有的活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾；有的好似一盞盞精致的燈籠……。秋風(fēng)徐來(lái)，菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。

我愛(ài)菊花那嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形狀，更愛(ài)那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德。

秋天的菊花又香又美，樣子也很多，顏色更多；

秋天的菊花香在那里，美在那里，樣子多在那里；

菊花是在秋天才會(huì)開(kāi)的花。

秋天，百花凋謝，唯一就是菊花沒(méi)有凋謝，反而它還能開(kāi)出更美麗，更漂亮的花。

菊花不僅花美，而且它的香氣也很特別，在菊花園里不但能看到美麗、漂亮的花，你還能聞到一股淡淡的清香。

菊花不但香，而且美，它的樣子也很多；

有的菊花像士兵一樣，看起來(lái)很精神，有的菊花像考得100分一樣，非常得意。有的像舉重隊(duì)員一樣看起來(lái)很威猛……

菊花的顏色那就更多了有紅的、白的、黃的……

菊花的四大特點(diǎn)引來(lái)了無(wú)數(shù)只色彩斑斕的蝴蝶，它們?cè)诰栈▓@里嬉戲，把菊花園裝點(diǎn)得更加生機(jī)勃勃。

秋天的菊花有黃色、粉色、綠色、紫色。它的葉子很大，上方又大又突出，花瓣兒就象一座船。菊花的品種很多，比如龍爪菊、燈盞菊、波期菊等等。

菊花真美??！看，菊花真是一種漂亮的花

今天下午，我跟媽媽去采野菊花。我們來(lái)到山岡上，一眼望去漫山遍野都開(kāi)著野菊花。??！黃燦燦的，真好看。一大片一大片的像黃色的地毯，這么美麗的地毯真令人陶醉。

媽媽已經(jīng)開(kāi)始采了，我還楞在那里，媽媽叫了一聲說(shuō)：“你怎么還楞著，快點(diǎn)采?！蔽易叩揭熬栈媲?，看著一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下來(lái)。我撅著嘴問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆阉聛?lái)？”媽媽耐心地說(shuō)：“野菊花可以泡茶喝，它有清涼解毒，散淤明目的功效，還可以治高血壓、感冒、紅眼等病癥?！迸?，原來(lái)它還有這么好的功效。我一定要多采一些，把它送給給多需要它的人。我開(kāi)始動(dòng)作麻利的采摘起來(lái)，天也在不知不覺(jué)中變黑了。我和媽媽也總算是滿(mǎn)載而歸，帶著愉悅的心情踏上了回家的路。

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇10

春天的公園

春天來(lái)了，邁著輕盈的腳步。無(wú)論花草樹(shù)木，無(wú)論江河山巒，都蘇醒了。在這春光明媚的時(shí)候，我們來(lái)到了景色秀麗的公園。

一進(jìn)門(mén)，我的耳邊想起了“嘩嘩”的流水聲，這就是我喜愛(ài)的小瀑布，小瀑布的上游是一潭綠油油的水，綠得可愛(ài)。小瀑布仿佛凝固了，要把藍(lán)天和白云的倒影永久的留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，清涼的水飛快得往下跑，想一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，水珠像一朵朵白梅，流水在橋下的池中激起了朵朵水花，像開(kāi)了無(wú)數(shù)朵白蓮。

看著眼前的景色，我多想變成一滴水珠，用自己的身軀滋潤(rùn)公園的花花草草；我又多想變成一只小鳥(niǎo)，把自己美妙的歌聲送給這個(gè)美麗的公園；我還想變成一陣清風(fēng)，在祖國(guó)春天的懷抱中蕩漾……

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇11

以前，老師教育我：尊嚴(yán)，從大處說(shuō)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)的標(biāo)志，從小處說(shuō)是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)樸重的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這些道理固然聽(tīng)得懂，但理解的卻不十分的透徹，但當(dāng)我看到乞丐都要維護(hù)尊嚴(yán)的一幕后，我一下子被震撼了。他也讓我更加堅(jiān)信，一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴(yán)使人們不再丑陋，尊嚴(yán)讓錦繡成為永恒。

去年寒假，爸爸帶我去臺(tái)州看望大舅和表弟。第二天下戰(zhàn)書(shū)，我們乘動(dòng)車(chē)回家的時(shí)候，在溫州新火車(chē)站出口的一個(gè)拐角處，一個(gè)大哥哥引起了我的留意：他大概十七八歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫破爛，一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子，似乎好久都沒(méi)有吃東西了。他小聲喃喃著：“大家行行好吧，我的錢(qián)和行李都被人騙走了，我要回家……”。他連聲請(qǐng)求著。這時(shí)走來(lái)一位胖胖的中年人，穿戴很時(shí)尚，看上去似乎很有錢(qián)，乞丐看見(jiàn)了這個(gè)有錢(qián)人，便把聲音提到了最大，試圖讓有錢(qián)人給他幫助他。有錢(qián)人果然站在了乞丐的眼前，神氣的說(shuō)：“要錢(qián)用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說(shuō)著便拿出了一個(gè)紅錢(qián)包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看著有錢(qián)人在那里翻錢(qián)包。又過(guò)了好久，那個(gè)有錢(qián)人終于從包里拿出了5角錢(qián)，丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著發(fā)生的事讓大家極為震動(dòng)，許多人都圍了上來(lái)。

乞丐卻沒(méi)有收起那5角前。令我出乎意料的是，他馬上拿起那5角，走到那個(gè)有錢(qián)人那里把錢(qián)還給他，還說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了?！庇绣X(qián)人說(shuō)：“那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，怎么了，你不想要嗎?”乞丐又重復(fù)了一遍：“先生，你的錢(qián)掉了!我?guī)湍捌饋?lái)了!”有錢(qián)人不耐煩的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對(duì)有錢(qián)人說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不合錯(cuò)誤的?！眹^者聽(tīng)了也紛紛指責(zé)有錢(qián)人。有錢(qián)人聽(tīng)后，才窘迫的向乞丐道了欠，還給他了五百塊錢(qián)，說(shuō)：“你拿去當(dāng)車(chē)費(fèi)吧。”過(guò)了一會(huì)乞丐卻向大家說(shuō)：“謝謝大家!我決定了，我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費(fèi)?！闭f(shuō)完他就把那五百塊還給了有錢(qián)人，慢慢的消失在了人群中……

這件事情猶如刻在我腦海中一般，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。原來(lái)，人受到震驚有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感觸感染上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴(yán)，何況他人!

關(guān)于花開(kāi)的作文 篇12

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它不但可愛(ài)，而且很調(diào)皮，整天老是淘氣搗蛋。但它捉老鼠很棒，我們都很喜愛(ài)小貓。小貓背上的毛是白色的，腹部是白色的。小貓的眼睛是綠色的，每當(dāng)?shù)搅送砩?，小貓的眼睛就?huì)發(fā)出綠光。假如晚上，小貓沒(méi)有回家，整夜跑得無(wú)影無(wú)蹤，可能就是去捕獲老鼠了……

小貓喜歡吃魚(yú)，我每天拿魚(yú)給它吃。有一次，我在家里寫(xiě)功課，健忘拿魚(yú)給小貓吃。就起身想去拿給它吃，可打開(kāi)冰箱一看，魚(yú)沒(méi)有了！我緊張起來(lái)，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垱](méi)有魚(yú)吃了。你趕快到菜市場(chǎng)買(mǎi)給它吃?！蔽覀兗业男∝埑贼~(yú)的時(shí)候，老是先聞一聞，然后再津津有味地吃起來(lái)……

還有一次，我的功課本不小心掉到地板上。小貓看見(jiàn)了，就把它當(dāng)紙團(tuán)來(lái)玩。我看見(jiàn)了，很氣憤，就把功課本搶過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)小貓正玩得起勁，看見(jiàn)我把功課本搶過(guò)去了，就想和我打起來(lái)。我就打它，小貓用前腳抓我。我惱火起來(lái)，就拿出掃把打它。小貓?zhí)优芰?，它一邊跑我一邊追。最后，它已?jīng)筋疲力盡了，不得不屈服，可憐巴巴地似乎在說(shuō)：“我再也不敢了，小主人……”

你說(shuō)，我家的貓可愛(ài)嗎？

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關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文匯總

作文大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸吧，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，想要寫(xiě)出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇1

那是一株多么瘦小的紫藤蘿??！

綜研課上，徐老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベp花。走著走著，我們就來(lái)到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。櫻花、茶花、油菜花……那些艷麗的花可真是奪人眼球。于是很少會(huì)有人注意到那不起眼的紫藤蘿，它們伶仃的掛在籬笆上。

陽(yáng)光下，那依靠在籬笆上細(xì)細(xì)小小的紫藤蘿靜靜地盛開(kāi)著。不知道為什么，比起那些嬌艷的花，我更喜歡的是那躲在一旁默默地、努力地綻放著的紫藤蘿。

我走上前去，仔細(xì)地觀察著這串紫藤蘿。她的上面一段盛開(kāi)著，下面一段含羞待放。她那小小的花苞是玫紅色的，而花朵卻是淡淡的紫色。在柔和的光芒下，在清新的花香里，我好像走進(jìn)了一個(gè)紫色的、夢(mèng)幻的世界。

微風(fēng)泛起，紫藤蘿細(xì)細(xì)的枝條攀緣在籬笆上，綠色的葉子淹沒(méi)在雜草叢中，如果不細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。但是，即使她是那么不被人重視，卻依然盡自己最大的努力，在這短暫的春天里綻放，展現(xiàn)最美麗的自己。

人又何嘗不是如此呢？我們都應(yīng)該像這株紫藤蘿一樣，不管做的事情多么渺小，多么微不足道，但都要竭盡全力把這件事做好，為自己的人生增添一分美麗的色彩。

這就是紫藤蘿的美！

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇2

連綿細(xì)雨過(guò)后，難得一見(jiàn)的暖陽(yáng)撫摸著校園里如茵的小草，窗外的白楊迫不及待地長(zhǎng)出了新葉。

操場(chǎng)上，我與同學(xué)們?cè)诨鸺t的跑道上迎風(fēng)奔跑，為了即將到來(lái)的體育加試拼搏。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)一陣沁人心脾的芬芳，抬頭望去，那紫藤蘿花又如期綻放了，耳畔傳來(lái)一聲輕嘆：“唉，就要分別了。”

三年前的我，懷著對(duì)知識(shí)的憧憬來(lái)到了這所校園。初次進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，內(nèi)心不免有些恐慌，我忍不住回頭去尋找校門(mén)口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校園的東南角，那古色古香的石廊上，一叢叢壯麗的紫藤蘿花在風(fēng)中搖曳，仿佛是翻滾的紫色波濤。剎那間，不安的心寧?kù)o了下來(lái)，從此，我便深深地愛(ài)上了這里。

三年的校園時(shí)光里，在這片紫藤蘿花下，經(jīng)常有我和同學(xué)們親密無(wú)間的身影。我愛(ài)和同學(xué)們一起，在這石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同學(xué)的深情。我們一同揮灑著歡笑、分擔(dān)著痛苦、憧憬著未來(lái)。

我們守護(hù)著紫藤蘿花的美麗，紫藤蘿花也在見(jiàn)證著我們的情誼。

還記得那一次的籃球賽，由于賽程安排和課程沖突，輪到我們班比賽時(shí)，班里正在上課，雖然只有幾位運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)比賽，但我們每個(gè)人的心都系在幾位運(yùn)動(dòng)員身上。好不容易挨到下課，我們便都似離弦之箭一般沖到樓下。當(dāng)看到比分牌上41：57的字樣與運(yùn)動(dòng)員們萎靡的氣勢(shì)時(shí)，我們開(kāi)始大喊：“七班必勝!七班必勝!”聲音一浪高過(guò)一浪，響徹整個(gè)校園，瞬間鼓舞了運(yùn)動(dòng)員們的氣勢(shì)。最終我們以71：67的比分獲得了勝利。心靈手巧的女同學(xué)托著用紫藤蘿花編的花環(huán)給冠軍們帶上，而隊(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)：“同學(xué)們，這勝利不僅屬于我們，更是屬于大家的?！闭f(shuō)罷，他把花環(huán)拆散，向天空拋去，紫色的花瓣灑到每一位同學(xué)的頭上、臉上、手上，最后飄入了每個(gè)人的心底。那一刻，所有人被同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼深深感動(dòng)著。

初三了，誰(shuí)都知道這是分別的時(shí)候，但由于學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有太多時(shí)間供大家回憶和暢想，只有一張張同學(xué)錄在同學(xué)們手中安靜地接力著，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶留在紙張當(dāng)中。每一張同學(xué)錄上，都粘貼有一朵小巧別致的紫藤蘿花，因?yàn)槲覀兌记宄@小小的紫藤蘿花凝聚著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，它，是我們團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證，是我們友誼的象征。

昨夜風(fēng)吹處，曾經(jīng)落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)?唯見(jiàn)紫藤蘿花開(kāi)。

歲月靜好中，追憶逝水年華，還有那縷縷的花香……

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇3

記得有一次，就是那一次

天灰蒙蒙的，秋雨瀟瀟的下著，我拖著沉重的步子回到家。

試卷上那血紅的數(shù)字無(wú)情的宣告我的失敗，老師要求家長(zhǎng)簽名，我不知道如何向媽媽交待。我看見(jiàn)媽媽那滄桑的臉微微抽動(dòng)，濁黃的眼布滿(mǎn)血絲，當(dāng)我把成績(jī)單遞給媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，默默的簽上了自己的名字。盡管沒(méi)有訓(xùn)斥、埋怨我，可比罵我打我都難受，我的心就像打翻了五味瓶，我把門(mén)用力一甩，跑到自己的屋里痛哭起來(lái)。

當(dāng)我哭累了，猛然發(fā)現(xiàn)窗外房上的小草正在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，它雖然弱小，可毫不畏懼。

一幅紫藤蘿的畫(huà)面也隨著秋雨緩緩從我心中流過(guò)一株紫藤蘿依傍在一株枯槐，爬得好高好高，但是花朵很稀落，東一穗西一串伶仃的掛在樹(shù)梢，后來(lái)索性連稀零的花串也沒(méi)有了。但是過(guò)了些時(shí)日，紫藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)的是這樣茂盛，這樣繁密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷的緩緩流向我的心里。

我似乎明白了，花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，紫藤蘿雖然遇到了巨大的困難，卻絲毫沒(méi)有退縮，仍然積極的頑強(qiáng)的拼搏著，最終它終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)，從而獲得了新生。相比之下，我遇到的這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？

現(xiàn)在我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，不會(huì)因?yàn)槿魏卫щy挫折而自暴自棄了，因?yàn)槲业男闹辛粝铝松羁痰暮圹E，是紫藤蘿緩緩流過(guò)的痕跡！

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇4

盛開(kāi)的在金色的下簇?fù)碇?，它們連在一起像一條泛著浪花的瀑布，飛瀉下來(lái)。宗璞的紫藤蘿讓她看到了生命的方向，了解了。

中的我一樣擁有著我自己的紫藤蘿，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，生命的意義是什么呢？是學(xué)習(xí)還是生活呢？我一直以為生命是脆弱的，經(jīng)受不住任何一次沉重的打擊，他經(jīng)受不住病痛折磨的考驗(yàn)，病魔可以輕易的把一個(gè)人帶走。我常坐在石階上，仰頭看天，一直在思考，天上的.云隨著風(fēng)飄走，我就這樣用眼睛，目送著它們，看它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中，就在我呆呆思考的時(shí)候，從我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。

5月12日這個(gè)人民都不會(huì)忘記的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像個(gè)惡魔，他獰笑著，肆無(wú)忌憚地奪走人們的生命。在這樣的大災(zāi)面前，人們顯得異?？謶郑藗兪侨绱说拿煨?，生命摧枯拉朽般在瞬間被橫掃一空。我們無(wú)法阻止這場(chǎng)災(zāi)難，也不能控制這場(chǎng)災(zāi)難。我嘆著氣，看著這場(chǎng)悲劇噩夢(mèng)般上演，卻無(wú)能為力。

但讓我意想不到的是，人的并沒(méi)有我想象的那么脆弱。我看見(jiàn)了埋在廢墟地下仍堅(jiān)持活著的人；我看見(jiàn)被埋了幾天，超越了生命極限的人；我看見(jiàn)失去家園、親人，卻忍著悲痛投入到抗震救災(zāi)的工作中的人。他們的表現(xiàn)令我不可思議，我開(kāi)始重新思考，面對(duì)災(zāi)難，他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他們用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，他們堅(jiān)信，家園依然會(huì)有。原來(lái)，生命并不脆弱

頑強(qiáng)不屈可以打敗一切事物，我對(duì)生命的頑強(qiáng)產(chǎn)生了敬畏。生命是無(wú)止境的，生命的意義很簡(jiǎn)單——就是面對(duì)生活，振奮精神，投入到生活中去。

人亦如花，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走種種令人不快的往事，在閃光的時(shí)代中航行，只要揚(yáng)起風(fēng)帆，就會(huì)匯成燦爛的瀑布下的一朵浪花。

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇5

春天，是個(gè)充滿(mǎn)希望、生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是百花齊放的季節(jié)，紫藤蘿也開(kāi)得異常美麗。

走進(jìn)公園，沿著古色古香的石徑向前走，在拐角處，美麗的紫藤蘿映入了我的眼簾，紫藤花開(kāi)，開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)淡紫色的云，那么輕盈、那么嬌柔，我被那一抹紫色深深吸引著。清風(fēng)拂過(guò)，那一樹(shù)紫藤花在風(fēng)中搖曳著身姿，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到公園哦！”

我慢慢地走近看，紫藤蘿的枝條緊緊地纏繞在一起，好似一對(duì)孿生姐妹。枝條有我的手臂那么粗，是棕褐色的，上面有好多圓圓的疙瘩，摸上去有點(diǎn)兒粗糙，它們沿著木架向上爬，鋪滿(mǎn)了整個(gè)木架。

紫藤葉帶著點(diǎn)兒橢圓形，碧綠碧綠的，像羞答答的小姑娘躲在紫藤花后面，在和我玩捉迷藏。一串串紫藤花綴滿(mǎn)枝頭，好似一串串紫色的葡萄，那么惹人喜愛(ài)。紫藤花一朵一朵的，有的深紫，有的淡紫，還有的半紫半白，像一個(gè)個(gè)穿著紫色紗裙的小仙子在枝頭玩耍?；ò瓯”〉?、軟軟的，好像小寶寶嬌嫩的臉蛋兒。最外層的花瓣張開(kāi)著呈心形，邊緣是深紫色的，越靠近花蕊顏色就越淺，中間的花瓣兒簇成一團(tuán)，像是在開(kāi)著什么緊急會(huì)議呢！花蕊是淡淡的米黃色、細(xì)細(xì)的，緊緊地挨著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，花雨伴香風(fēng)，不禁讓人浮想聯(lián)翩，真像一只只調(diào)皮可愛(ài)的紫蝴蝶在半空中翩翩起舞。有的花瓣飄落在我的臉上，柔柔的、涼涼的，好像要和我說(shuō)悄悄話(huà)；有的飄落到地上，好像要和大地媽媽熱情擁抱。我輕輕地摘下一朵放進(jìn)嘴里，那淡淡的香、微微的甜，頓時(shí)喚醒了我身體里的每個(gè)細(xì)胞，一起舞動(dòng)、一起跳躍。

蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，瞧，晶瑩剔透的雨珠正在花瓣上打著滾兒呢！紫藤蘿洗去了一身的塵埃，變得更加優(yōu)雅迷人、潔凈芬芳了。它雖然沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但是它美而不刺眼，看著是那么樸素大方；香而不刺鼻，聞著是那么清新舒暢。

我愛(ài)這姹紫嫣紅的春天，更愛(ài)這美麗芬芳的紫藤蘿。

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇6

桃花-仿寫(xiě)紫藤蘿瀑布的作文-托物言志

那年春天來(lái)得太遲，太遲了，但總算到了。我聽(tīng)說(shuō)桃花開(kāi)了就興沖沖地來(lái)到了爺爺家，之后就被那桃花吸引了，整棵樹(shù)已經(jīng)被一個(gè)個(gè)笑臉給占領(lǐng)了，就像無(wú)數(shù)的孩子站在一起，也不知道發(fā)生了什么事，一個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑。

我不由得再走近瞧瞧，雪白的花瓣染著一道淡淡的粉邊，給人以清新與簡(jiǎn)約的感受。我不禁感嘆：此花只應(yīng)天上有，人間哪得幾回賞？邊看得更仔細(xì)了。含苞未放的花兒把粉色集中在一點(diǎn)上，正努力地?fù)伍_(kāi)它，又想放松一下，就和身邊的花兒打著招呼；剛剛綻放的花兒，還是沒(méi)有鼓足勇氣，又微微收斂了一下花瓣；完全綻開(kāi)的花兒，迎著清晨的陽(yáng)光，不時(shí)還有幾只蜜蜂來(lái)串門(mén)兒，已經(jīng)凋落的花兒伴隨著春風(fēng)飄落，但它們的生命并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗鼈儠?huì)留下它們生命中的結(jié)晶果實(shí)。整棵樹(shù)就像一個(gè)四世同堂的大家庭，好不熱鬧?？粗粗?，我的嘴不覺(jué)流出了口水，因?yàn)閹讉€(gè)月以后我就可以大飽口福。

淡淡的清香籠罩著我。忽然記起幾年前這里的桃樹(shù)，那時(shí)，樹(shù)上的花兒稀稀疏疏，整個(gè)春天都沒(méi)人管它，好像是讓這些殘花敗葉自生自滅。之后，連結(jié)出來(lái)的果子都是酸溜溜的。

而如今的花兒，卻開(kāi)得這樣盛。這是為什么呢？原來(lái)啊，是爺爺在這一年中給它澆水施肥、修剪枝條，細(xì)心呵護(hù)，成就了它。每一個(gè)成功的人背后，都會(huì)有別人給予的幫助，讓他慢慢長(zhǎng)大。花兒會(huì)留下美味的果實(shí)，回報(bào)曾經(jīng)給它施過(guò)肥的人。那我們能不能比它做得更好呢？是不是也應(yīng)該在自己成功時(shí)不忘曾幫助過(guò)自己的人呢？

請(qǐng)讓我們都能感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人？你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在這一刻你才是最快樂(lè)的！

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇7

春帶著她特有的腳步，海一樣的漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦時(shí)，也能讓人斷魂。那春的紫藤蘿又把我?guī)Щ亓四沁叀}記

伴著時(shí)光的腳步走到外公家，那株紫藤蘿瘋長(zhǎng)著，濕潤(rùn)的花瓣上閃耀出太陽(yáng)的光芒，爛漫又耀眼!看著那充滿(mǎn)生機(jī)的紫藤蘿，又想起了外公那慈祥的面孔，挺拔的身影。

每次放學(xué)，外公總會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不論是刮風(fēng)還是下雨。有一次回去的路上下起了雨，外公毫不猶豫的把外套蓋在了我頭上，自己卻淋著雨。雨水浸濕了我的眼眸，雖模糊了我的視線(xiàn)，卻讓我看到一個(gè)充滿(mǎn)光輝的外公，如同那紫藤蘿一般，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總會(huì)發(fā)出那耀眼的光芒，印在我的心頭。那給我的不僅是溫暖，還是感動(dòng)!

后來(lái)，外公病了，在醫(yī)院里進(jìn)進(jìn)出出。可從來(lái)沒(méi)有對(duì)我有一絲一點(diǎn)冷淡，有好吃的自己都舍不得吃，而留給我吃。他趴在床上看書(shū)，我也學(xué)著，因此常被媽媽罵，外公看著，只是笑。后來(lái)，他不在趴在床上看書(shū)，為了我。外公總在閑暇時(shí)照看他的花兒，猶是那株紫藤蘿，總開(kāi)得格外燦爛。也許外公是希望我像那株紫藤蘿一樣不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，擁有光輝燦爛的人生。外公的病越來(lái)越嚴(yán)重，我卻渾然不知，直到有一天，我到外公的房間去拿糖吃，才看見(jiàn)外婆正在與他爭(zhēng)吵，外婆拿了包沒(méi)開(kāi)過(guò)的糖給我，叫我以后不要吃外公吃過(guò)的糖了。我才意識(shí)到，外公的病已經(jīng)是非常嚴(yán)重了;僅僅是第二天，不是外公，而是爸爸把我叫醒。我才發(fā)現(xiàn)，外公已經(jīng)變成了一顆星星，默默的在天堂守護(hù)著我們了!

或許，在那邊的外公正看著我。希望我健康成長(zhǎng)，像他，像那紫藤蘿，永遠(yuǎn)閃著光芒!!

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇8

“哇噻，可真不是一般得漂亮！”

我駐足于距紫藤蘿不遠(yuǎn)的地方放聲贊嘆著這番美麗之景：整個(gè)花架在和煦的陽(yáng)光呵護(hù)下，猶如一個(gè)仙境。它的周?chē)紡浡橇钊颂兆淼摹跋伸F”。那柔嫩纖細(xì)的藤條兒，在微風(fēng)中搖曳，好似兩位壽翁笑瞇瞇地?fù)嶂ò椎拇蠛?，凝望著西邊即將要逝去的夕?yáng)。我加快了步伐，迫不及待地要去迎接紫藤蘿帶給我的下一個(gè)驚喜。

我走近它們，卻欣然的發(fā)現(xiàn)一脈脈綠莖上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花骨朵兒，鮮嫩嫩，油亮亮的，在陽(yáng)光照射下，閃爍出銀白色的光芒?？茨呛诺男』ò械陌寥煌α⒃谥︻^，有的藏在葉子底下，他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的一天。

花朵一簇簇的，微風(fēng)吹來(lái)，我貪婪地吮吸著它們從中散發(fā)出的沁人心脾的香味。它們盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地依偎在藤條之上，但還是有豌豆大的空隙。外面的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，抬頭一望，倒像無(wú)數(shù)顆小星星在對(duì)我眨眼睛呢。

一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤蘿飄搖不定，但花骨朵兒竟沒(méi)被打斷，仍然挺立著。它身旁的群芳都隨風(fēng)搖曳飛舞，顧盼生姿，仿仿佛在展示它們的嬌容美態(tài)，又似乎在嘲笑紫藤蘿的丑陋寒愴。的確，在這萬(wàn)紫千紅的百花叢中，紫藤蘿顯得那么微不足道。我忍不住掰開(kāi)一個(gè)小花苞，結(jié)果露出了幾顆淡黃色的小花蕊，我想它們是認(rèn)為自己是那初來(lái)乍到的小丫頭而不敢張揚(yáng)、放肆吧！

又一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，重新審視著紫藤蘿，一股敬佩之意油然而生。紫紫藤蘿從來(lái)沒(méi)有得到精心的培養(yǎng)，溫暖的撫慰，沒(méi)有得到人們的贊美，眾人的青睞，但它仍然昂首挺胸，不自卑，頑強(qiáng)不息的生存下來(lái)，執(zhí)意的偉大自然的裝扮而獻(xiàn)出自己的力量。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”在這令人陶醉的美好時(shí)光中，我依依不舍地離開(kāi)了，只是那抹淡黃色還在心底慢慢暈開(kāi)。

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇9

又盛開(kāi)了，那株紫藤蘿。

還是淡淡的香，還是深深的紫，淺淺的夢(mèng)，還是鼓鼓的帆，小小的紙船，流動(dòng)的生命。

沒(méi)有游人的喧鬧，沒(méi)有蜜蜂的嘈雜，只有她暗暗的微笑，隱隱的心語(yǔ)。太陽(yáng)升起來(lái)了，透過(guò)樹(shù)蔭為紫藤蘿蒙上一層朦朧的金紗。泛起的點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像少女醉人的酒窩。她許是在思索，陽(yáng)光為什么如此迷蒙，夾書(shū)路過(guò)的人的腳步為何如此匆匆，又如此輕盈？微風(fēng)輕撩她的衣裙時(shí)，她的思索被飛落枝頭的雀兒打斷了。她笑了，那銀鈴般的笑聲隨著花香輕輕搖曳著，就像女孩飄逸的長(zhǎng)發(fā)，不同的是，這發(fā)是紫色的，紫的那么純，紫的那么透。深深淺淺，深的幽謐，淺的淡雅。是她思索出什么了罷。

她避開(kāi)了湖光塔影的映襯，避開(kāi)了煙波浩渺的書(shū)卷，避開(kāi)了游人的喧雜，只愿在花草繁多的園中，在陽(yáng)光下舞弄自己的長(zhǎng)發(fā)。然后晨曦微露時(shí)，在鳥(niǎo)雀輕翠的鳴聲中，為早起讀書(shū)的人送上一個(gè)氤氳著淡紫色芳香的清晨；在炎陽(yáng)高照時(shí)，在蟬鳴焦躁的聲響中，為困倦的人送上一個(gè)清涼如夜的小憩；在夕陽(yáng)西下時(shí)，為勞累一天的人送上銀鈴般的歡笑，留下一天結(jié)束時(shí)甜美的回憶……總有人，會(huì)從她那兒得到生命的啟迪，也總有人，

她在這園中，已有近百年了，經(jīng)歷百年的變革，承受過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打，歲月在她虬勁的枝干上刻下傷疤，她變得深沉，像一位老者。但她不像老藤那樣歷經(jīng)百年幽深的讓人望而生畏，她，有花，有愛(ài)。于是，親切依舊，優(yōu)雅依舊，花開(kāi)依舊。百年的風(fēng)霜難以剝泐她紫色的靈魂，披下的紫發(fā)遮掩了歲月的劃痕。年復(fù)一年，她攢錄了一個(gè)個(gè)輝煌的背影，那些讓她感動(dòng)流淚的歲月；她又迎來(lái)了許多開(kāi)始，新的夢(mèng)想的啟程……

總夢(mèng)想能撲入你的懷抱，紫藤蘿，細(xì)數(shù)你花瓣的個(gè)數(shù)，聆聽(tīng)你的笑聲，感悟你流動(dòng)的別樣的生命。

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇10

春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了我們身邊，花草樹(shù)木都笑臉相迎，美麗的紫藤蘿花也如約而至，美麗自在。

在我們學(xué)校的中心花園里，有一個(gè)迷人的紫藤長(zhǎng)廊。從遠(yuǎn)處瞧來(lái)，紫藤蘿花爬滿(mǎn)了長(zhǎng)廊，在陽(yáng)光的照耀下，紫藤蘿花顯得嬌俏動(dòng)人。先用宗璞先生的《紫藤蘿瀑布》里的句子來(lái)描繪再合適不過(guò)。它就像是一瀉千里的瀑布，在閃閃發(fā)光。

走進(jìn)了紫藤花，一朵朵連成一串串，一串串?dāng)D成一簇簇，上面的已完全展開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)白。再往下看是含苞欲放，到了下面就變成了花骨朵，上淺下深，芳香、自在紫藤蘿！

當(dāng)你走到紫藤長(zhǎng)廊里，你會(huì)嗅到一種沁人心脾的花香，那便是紫藤蘿的芳香。這花香不是很濃郁，但卻很清新。正如宗璞先生寫(xiě)道：香氣似乎也是淡紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。老師教導(dǎo)我們不要摘花，但總有一些同學(xué)情不自禁的摘下一兩串來(lái)，那不都是因?yàn)樗姆枷?？濃郁的香味更是引?lái)蜂圍蝶舞，蜜蜂嗡嗡的鬧著，好不活潑熱鬧！趣味、常伴紫藤蘿！

有了紫藤長(zhǎng)廊，大部分的學(xué)子都會(huì)選擇在這兒學(xué)習(xí)，不信你就來(lái)瞧瞧，三三兩兩的學(xué)習(xí)伴侶，坐在紫藤長(zhǎng)廊下，聞著沁人的芳香，討論問(wèn)題，也有的學(xué)生在紫藤長(zhǎng)廊放松心情，說(shuō)說(shuō)笑笑，舒緩學(xué)習(xí)壓力。但總有一兩個(gè)學(xué)生，會(huì)踏上石板凳，一睹她的芳容。老師們也常到這兒來(lái)，用手機(jī)把這美好的時(shí)光定格。校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，看著好學(xué)的同學(xué)們嘴角上揚(yáng)。

紫藤花香洋溢在我們整個(gè)校園，默默的為我們奉獻(xiàn)清香。但又有幾個(gè)人會(huì)想起為它澆水施肥呢？他不圖任何回報(bào)，只希望在自己有限的一生里綻放清香，這不禁又讓我想起一些人，他們就是神鷹救援隊(duì)，他們的工作沒(méi)有任何收入，但是，只要哪里有困難，他們總是奮不顧身，不惜一切代價(jià)進(jìn)行幫扶。在大雪紛飛的雪夜里，他們整夜整夜不合眼，頂著凜冽的寒風(fēng)疏導(dǎo)交通，他毫不畏懼。在炎炎的烈日里，他們汗流浹背，打濕衣服，奔走在防溺水安全宣講的路上，我們?cè)跄懿凰麄兏袆?dòng)呢？

花和人的一生都是短暫的，但我們的精神是永存的，我們要用自身的行動(dòng)，在稍縱即逝的一生中閃耀出偉大的光芒，活出人生的價(jià)值。

關(guān)于藤蘿花開(kāi)的作文 篇11

夏天的風(fēng)吹過(guò)，紫藤蘿的花枝纏繞著枯枝慢慢上升，昂然地向世人展示她動(dòng)人的美麗。

沒(méi)有挺拔的軀干，是紫藤蘿的弱點(diǎn)；善于攀枯枝而上，是紫藤蘿的智慧。

紫藤蘿的智慧是弱者的智慧，是一種“善假于物”的雙贏的智慧。浮萍無(wú)根須，卻能借浮力四海為家；杜鵑無(wú)巢穴，卻能借其它鳥(niǎo)巢撫養(yǎng)子女；風(fēng)箏無(wú)羽翼，卻能借風(fēng)力摶扶搖而上……造物主不可能賦予你所有的能力，但他卻賦予了你“善假于物”的智慧。

荀子《勸學(xué)》云：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”荀子勸人們借讀書(shū)來(lái)完善自我，事實(shí)上，這種“借的智慧”貫穿于人類(lèi)發(fā)展的各個(gè)階段，可謂屢試不爽。楚漢之爭(zhēng)的劉邦勝利就是這種智慧的成效。劉邦一介市井流泯，憑借蕭何、韓信、張良等終成大業(yè)，而項(xiàng)羽恃才倨傲，逞匹夫之勇，不懂得“假借”的智慧，落得個(gè)身首異處的下場(chǎng)。

歷史用它血染的事實(shí)告訴我們一個(gè)真理：善于利用有利于自己的人或事，并不是懦夫的表現(xiàn)，相反這是一個(gè)智者必備的才能。

可是，那些狐假虎威，搭慣了順風(fēng)車(chē)的人可不要竊竊自喜呀。真正的“善假于物”的智慧是一種境界，并不是懶惰和耍小聰明的那點(diǎn)伎倆，并不是每個(gè)人都能駕馭這種智慧的。

首先要知己知彼。紫藤蘿知道自己的缺點(diǎn)是缺乏挺拔的軀干，而枯枝的優(yōu)點(diǎn)正好彌補(bǔ)了這一缺憾。如果信陵君只賞識(shí)朱亥屠戶(hù)殺豬技術(shù)好，可能也只為府內(nèi)添一名伙夫，又怎能憑借其武力椎殺魏國(guó)大將，順利奪得兵權(quán)呢？

其次，要樹(shù)立一種正確的雙贏態(tài)度。君子不損人利己，像韓信那般想借出賣(mài)鐘離昧來(lái)?yè)Q取劉邦的信任，莫說(shuō)沒(méi)換來(lái)，便是換來(lái)了，也將成為人格上永遠(yuǎn)抹不去的污點(diǎn)。所以“善假于物”的最低標(biāo)準(zhǔn)是利己不損人，當(dāng)然，利人利己，甚好！

紫藤蘿借枯枝展現(xiàn)自身的美麗，反過(guò)來(lái)美麗又為枯枝做了裝點(diǎn)；君主憑借臣子的才能治理國(guó)家，反過(guò)來(lái)臣子又得以施展才華；你憑借別人的幫助獲取成功，反過(guò)來(lái)也能為他人帶來(lái)好處，豈不是皆大歡喜，合作愉快！

君子云：要懂得憑借，更要善于憑借。

夏日的風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)，紫藤蘿越發(fā)花枝招展，在陽(yáng)光下展現(xiàn)萬(wàn)種風(fēng)情。聰明的你是否也了解紫藤蘿的智慧呢？聰明的你是否還會(huì)勇敢地孤軍奮戰(zhàn)呢？聰明的你是否已懂得善假于物的道理了呢？

關(guān)于草莓花開(kāi)的作文500字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“草莓的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于草莓花開(kāi)的作文 篇1

今天，爸爸媽媽帶我去了宏泰園摘草莓。我一來(lái)到溫室暖房里就看見(jiàn)一垅一垅的草莓，整齊地排列在大棚里。一眼望去，草莓好似一顆顆紅色的寶石掩映在綠色的枝叢里。

草莓有的大，有的小，有的紅，有的綠，三三兩兩、挨挨擠擠地掛在草莓的藤上面。草莓花有的才展開(kāi)了兩三瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的。

我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓，跑了過(guò)去彎下腰，把它摘了下來(lái)。它是那么嬌艷欲滴，陣陣奶香味飄來(lái)。這些草莓寶寶真是不聽(tīng)話(huà)，特別是大個(gè)的都藏在了葉子底下，害得我找了半天才找到它們，像是在跟我們捉迷藏。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像長(zhǎng)著一對(duì)牛角一樣的草莓，真是奇怪！媽媽告訴我：“那是因?yàn)椴葺ㄊ诜鄄痪鶆蛟斐傻摹薄?/p>

我采了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐草莓，這讓我看得口水直流，好想一口氣全部把它們吞到肚子里去。我嘗了一顆，甜津津的美味極了，這是入冬以來(lái)的第一批草莓果實(shí)，所以格外的甜，水分特別足，咬在嘴里還有一股清香。

今天和大自然親密接觸，呼吸到了新鮮空氣，品嘗到了不尋常的美味草莓，見(jiàn)到了綠油油的菜地。這讓我對(duì)大自然的了解更進(jìn)了一步。

關(guān)于草莓花開(kāi)的作文 篇2

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了目的地。剛下車(chē)，一股沁人心脾的清新空氣迎面撲來(lái)。路旁的野花襯托著雜草，那么不起眼的東西在這里，都顯得生機(jī)勃勃。

來(lái)到暖棚，整個(gè)身子就像進(jìn)入打了熱空調(diào)的房間，暖和極了。開(kāi)始摘草莓啦！我拿著籃子，彎著腰，生疏地摘了起來(lái)。要不是看管這里的婆婆教會(huì)了我，要摘滿(mǎn)整整一大筐的草莓，那可要等到何年馬月呀！因?yàn)檫@個(gè)暖棚里培植的草莓品種與其它暖棚中的有所不同，生產(chǎn)出來(lái)的草莓形狀和味道也不盡相同。其它暖棚中的草莓是又粗又短的，而這里的草莓卻是又長(zhǎng)又粗的，味道明顯比其它的甜。你看它們矮矮地長(zhǎng)在地上，在綠葉的襯托下，仿佛是一只只可愛(ài)的小精靈，生長(zhǎng)在這暖和的溫室中，健康的成長(zhǎng)。我在心里想：“雖然，生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中是舒服的，但與生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中植物比較卻無(wú)能為力，所以，我不要作溫室中的花兒，要作寒冬里的臘梅?！?/p>

經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，我們每個(gè)人都有了不少收獲。在回家的路上，嘗著自己摘來(lái)的草莓，心里像吃了蜜一樣甜。

關(guān)于草莓花開(kāi)的作文 篇3

星期天，老媽帶我去伏背草莓園摘草莓。

一走進(jìn)草莓園，一排排整齊的塑料大棚就展現(xiàn)在我們眼前。三五成群的人們爭(zhēng)先恐后地提著籃子準(zhǔn)備到大棚里摘草莓。

走進(jìn)塑料大棚，一股春天的氣息迎面撲來(lái)。滿(mǎn)棚的草莓個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，鮮翠欲滴，草莓的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，嫩綠的葉子把鮮紅的草莓襯托的更加?jì)善G無(wú)比。有的草莓又嫩又小，就像剛出生的嬰兒在茁壯成長(zhǎng)；有的草莓已經(jīng)披上了微微泛紅的新裝；有的.草莓又紅又大，揚(yáng)起它那紅紅的臉頰隨著微風(fēng)翩翩起舞，仿佛在迎接我們的到來(lái)。正在工作的農(nóng)民伯伯看見(jiàn)我們?cè)谡葺瓦^(guò)來(lái)告訴我們很多摘草莓的技巧。他告訴我們摘草莓的時(shí)候不要走在梗上，因?yàn)槟抢锟赡軙?huì)有蜜蜂，踩在上面也會(huì)影響草莓的生長(zhǎng)。他還告訴我們，不要光摘大的，其實(shí)有的小草莓會(huì)更甜。我試了試，果然如此，不愧是我們家鄉(xiāng)的“奶油草莓”，甜到了我的心里。我覺(jué)得我以后也要像小草莓一樣，給大家?guī)?lái)甜蜜和快樂(lè)。

家鄉(xiāng)的草莓園好美呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的草莓園！

關(guān)于草莓花開(kāi)的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)是河南商丘，這里有很多水果。如：蘋(píng)果、西瓜、酥梨等，不過(guò)，草莓是我最喜歡的水果。

草莓是紅色的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，它的皮上有一些黃色的小點(diǎn)，那是它的種子。它們很可愛(ài)。

草莓的形狀是一些不規(guī)則的圓錐形，有的草莓的外皮上有一塊白色的地方，老師說(shuō)這樣的草莓維生素比較多。

輕輕的咬上一口，一股沁人心脾的香味就散發(fā)出來(lái)，它酸酸甜甜的，好吃極了。那紅紅地汁液立刻沾滿(mǎn)了你的舌頭。涼涼的、甜甜的。

大棚里，那草莓把葉子都?jí)涸谀嗤晾锪?，它那白色的花美極了，好像正在向人們邀功呢，如果你不小心坐在草莓上，那些紅的汁就會(huì)把你的衣服染紅。好像身體在流血一樣。

又快到草莓成熟的季節(jié)了，我又可以吃上草莓了。真是興奮。如果你也想吃，那就來(lái)我的家鄉(xiāng)吧！

[薦]關(guān)于花開(kāi)的過(guò)程作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“花開(kāi)作文”。

作文是對(duì)情感的一種宣泄。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了關(guān)于花開(kāi)的過(guò)程作文，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于花開(kāi)的過(guò)程作文 篇1

我一直想養(yǎng)花。終于，媽媽給我買(mǎi)了一盆——水仙花。它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有荷花出淤泥而不染，沒(méi)有蘭花的清新飄逸，也沒(méi)有蝴蝶蘭的文雅大方。但是我就喜歡它那淡淡的清香。

剛買(mǎi)回家時(shí)，水仙花已經(jīng)吐出點(diǎn)點(diǎn)綠芽。從遠(yuǎn)處望去，好像是幾塊白色的巖石上鑲嵌著幾顆閃閃發(fā)光的綠寶石。再看看花底部的根須，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，那一根根須，是那樣的潔白，竟連一點(diǎn)瑕疵也看不見(jiàn)。這些根須像被一個(gè)細(xì)心的人梳理過(guò)的，一根根都是那樣整齊，那樣美麗動(dòng)人。

可是它什么時(shí)候才開(kāi)花呢？我天天等待著。每天放學(xué)回家，我便馬上沖進(jìn)書(shū)房，看看開(kāi)花了沒(méi)有。就這樣一天、兩天、三天，很快已過(guò)去了三周，我就這樣每天如一日地等待著，可每次都已失望而告終，不知不覺(jué)間，水仙花已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，可只能看見(jiàn)如劍沖天的綠葉，一點(diǎn)要開(kāi)花的意思都沒(méi)有。怪不得有“水仙不開(kāi)花——裝蒜”這樣有趣的歇后語(yǔ)，老不開(kāi)花，急死人了，媽媽的耳朵都被我問(wèn)地生老繭了呢！

第四周周末，我剛剛走進(jìn)家門(mén)，就聞到了一股淡淡的清香，我很驚訝，難道是我的水仙花開(kāi)了？我飛快地跑到書(shū)房，哇！一朵、兩朵、三朵，水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了，真漂亮！雪白的六片花瓣托著橘黃色的花蕊，有高有矮，爭(zhēng)先恐后的怒放著，拼命地展現(xiàn)著自己的美麗。翠綠的葉片伸向我，要跟我握手為她祝賀似的。走近一聞，一股奇香撲鼻而來(lái)，真讓人心曠神怡，這是水仙花獨(dú)一無(wú)二特有的淡淡的清香，令人回味無(wú)窮?？粗苫ǖ念B強(qiáng)與執(zhí)著，清新高潔的身姿、沁人心脾的芬芳，卻只需要一盆清水就能做到。我真佩服它，這也是我喜歡它的地方。

等待花開(kāi)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，通過(guò)這次漫長(zhǎng)的等待我終于明白，無(wú)論做什么事，只要我們持之以恒地去做，耐下性子來(lái)慢慢等待，我堅(jiān)信，在堅(jiān)持不懈的等待之后，收獲的一定是讓欣喜的結(jié)果。

關(guān)于花開(kāi)的過(guò)程作文 篇2

夕陽(yáng)西下，落日的光輝染紅了半邊天空。紅、紫、黃等顏色組成了一幅美麗的畫(huà)卷。落日的余輝透過(guò)玻璃窗把屋內(nèi)的朱頂紅照得翠綠。

“花兒，你為什么綻放得那么慢？難道你也需要成長(zhǎng)的過(guò)程？”我托著下巴，對(duì)它說(shuō)?；▋红o靜地，沉默不語(yǔ)。我沒(méi)有再說(shuō)什么，而是靜靜地，等待花開(kāi)。

開(kāi)始，花兒的花苞還是包裹著的綠色外皮，慢慢的，綠色的外皮往外張開(kāi)，向一雙靈巧的小手，捧著三個(gè)粉嫩的小寶寶。另一朵花上有兩個(gè)花骨朵。

我看得入迷了，像放電影一樣在眼前呈現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，花兒稍微張開(kāi)了一點(diǎn)，散發(fā)出了一股淡淡的清香。

漸漸地，天色已晚。我揉了揉模糊的眼睛，發(fā)現(xiàn)花兒已經(jīng)開(kāi)放了。在不知不覺(jué)中，我剛才已經(jīng)睡著了。

那幾朵花開(kāi)得碩大，仿佛是蝴蝶的形狀?；ǘ涞念伾珡那嗟桨?，再到紅。柔和的顏色，讓人看起來(lái)很清爽?；ǖ闹虚g有七個(gè)小錘子似的花蕊，它們簇?fù)碓谝黄?，不時(shí)還發(fā)出一陣撲鼻的香氣。那七個(gè)小花蕾有好似七個(gè)小鈴鐺，在風(fēng)兒的撫摸下仿佛發(fā)出了清脆的鈴鐺聲。

不知不覺(jué)，仿佛我自己也變成了一朵花，正在跟我的朋友聊天。

“花兒，你看著世界多美呀！我們一起成長(zhǎng)，好不好？”我對(duì)花兒說(shuō)。

“好！”我仿佛聽(tīng)到了花兒們異口同聲地回答。

看見(jiàn)它們迷人可愛(ài)的樣子，我微微一笑。靜等花開(kāi)，雖然過(guò)程有點(diǎn)累，但我依然很開(kāi)心。因?yàn)樵陟o等花開(kāi)的同時(shí)，我感受到了很多，花兒擁有了豐富的土壤，接受了水的澆灌和陽(yáng)光的沐浴，才有了嬌艷的樣子。同樣在我們成長(zhǎng)的道路上，不也像花兒一樣，需要土壤、水份和陽(yáng)光，而這些正是知識(shí)和愛(ài)心。擁有了豐富的知識(shí)和溫暖的愛(ài)心，我們才能茁壯的成長(zhǎng)。

靜等花開(kāi)，靜等成長(zhǎng)。

關(guān)于花開(kāi)的過(guò)程作文 篇3

家里養(yǎng)了一盆曇花。

媽媽對(duì)花朵沒(méi)有多少衷愛(ài)，但卻因熱衷于這曇花一現(xiàn)的秀麗，就從園丁那里買(mǎi)來(lái)一盆養(yǎng)到家里。

養(yǎng)花的過(guò)程并不順利，需要給花朵施肥，翻土，修枝，以求其更快的成長(zhǎng)。園丁說(shuō)，買(mǎi)來(lái)十多天，應(yīng)該就會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的晚上悄悄綻放。于是，每天晚上，我都和媽媽一同守候在曇花的旁邊，即使伏案工作，也會(huì)在這里。

每天在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè)，我似乎開(kāi)始逐漸習(xí)慣了。我發(fā)現(xiàn)夜晚的月光是那么的亮，照耀的光芒決不比太陽(yáng)遜色。有時(shí)，也可以看到滿(mǎn)天的星斗，一顆一顆，組成一個(gè)個(gè)千奇百怪的星座。

終于有一天，曇花在夜色的陪襯下，慢慢的露出那姣好的面容，就像一個(gè)害羞的小姑娘。我和媽媽一同在窗下，欣賞著似乎永恒的曇花。

不出一天，花兒就開(kāi)始凋零，一片一片瓣葉慢慢枯萎。最終，因?yàn)槿彼?，它枯死了?/p>

我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床唤o它澆水？媽媽只是輕輕一笑，最美在于花開(kāi)的過(guò)程，既然你已經(jīng)看到了它，那還有何求呢？而這世上根本沒(méi)有那永恒的曇花。

我欲哭不得。桌子從陽(yáng)臺(tái)搬到了臥室，媽媽也不在陽(yáng)臺(tái)工作了。沒(méi)有人再去理會(huì)那朵曇花。就像那朵花，開(kāi)敗了，就枯萎了。我開(kāi)始懷念那等待花開(kāi)的過(guò)程，似乎很模糊，但卻印在心里。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)少年有很大的抱負(fù)，就努力學(xué)習(xí)，希望能在自己的人生中留下?tīng)N爛的一筆。最后，他如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一家企業(yè)的執(zhí)行長(zhǎng)官?？墒?，他卻在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的第二年，就投河自殺了。

他在遺囑中這樣寫(xiě)道：我實(shí)現(xiàn)了自己一生的夢(mèng)想，就再別無(wú)他求了，因?yàn)槲乙杨I(lǐng)略到這花開(kāi)的過(guò)程，這歷經(jīng)的坎坷。而這最美的，就在于這花開(kāi)的過(guò)程。

我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但卻領(lǐng)略了其內(nèi)涵。

關(guān)于花開(kāi)的過(guò)程作文 篇4

浮云飄過(guò)天際，它不為尋找一處可以棲身之所，只為感受峰巒的巍峨，繁花的燦爛，因?yàn)檫@一過(guò)程是美麗的；江河流遍土地，它不是為投身于汪洋，只為能灌溉草木，給萬(wàn)物帶去滋潤(rùn)，因?yàn)檫@一過(guò)程是美麗的。同樣，生活中每一個(gè)過(guò)程也是美麗的，只需你細(xì)細(xì)體味。

曾經(jīng)很愛(ài)花，窗臺(tái)上擺滿(mǎn)了各式各樣么好嬌艷的花。那些都是母親精心挑選的，幾乎沒(méi)有任何瑕疵。我每天望著那一朵朵明媚的笑臉，卻覺(jué)得它不屬于我，而那笑也是為了精心養(yǎng)育它的人而笑。于是，我開(kāi)始自己種花。

在外婆家的小院子里，幾粒并不飽滿(mǎn)的種子，牽?；ǖ姆N子，普通得不能再普通。自從它們被埋入土中，我似乎就多了一項(xiàng)使命，每天來(lái)到那一小方土地，澆水，然后微笑著把所有能想到的祝福送給它?？粗l(fā)芽，長(zhǎng)出第一片嫩葉；看著它伸出無(wú)數(shù)青翠的藤，彎彎曲曲纏繞著；看著它結(jié)出一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著愛(ài)和希望的花蕾；看著它在一個(gè)溫暖明朗的早晨，第一次張開(kāi)嬌艷的嘴唇，笑著說(shuō)hello……。我才發(fā)現(xiàn)，它是不是真的那么美，并不重要。它成長(zhǎng)，我欣慰；它受挫，我難過(guò)；她綻放，我喜悅。在培養(yǎng)它的過(guò)程中，我付出了愛(ài)、關(guān)心，我將身心投入其中，它也回報(bào)我以燦爛如陽(yáng)的笑，真正屬于我的笑。這一過(guò)程，其實(shí)早已美過(guò)天下最艷麗的花朵。

細(xì)細(xì)體味，人生也不過(guò)是這種花的過(guò)程。我們將愛(ài)、希望以及一切美好的情感寄予親人、朋友、所見(jiàn)之物、所遇之事，還有我們自己的身上。在等待著它們生長(zhǎng)、開(kāi)花的過(guò)程中，獲得更多的愛(ài)，更多的希望。待我們垂垂老矣時(shí)，回望過(guò)去，頓悟人生意識(shí)，只是為了經(jīng)理那一段美好的、等待花開(kāi)的過(guò)程……

關(guān)于花開(kāi)的過(guò)程作文 篇5

飄風(fēng)的飛雪，烈日的照耀，是那阻擋著的斷橋，感謝你為我所鋪的路，為我滋潤(rùn)的雨水，是指引我前進(jìn)道路的指南。原來(lái)我這個(gè)世上我還有你題記

從一開(kāi)始我就知道你是這樣的一個(gè)人：滔滔不絕是你的特征，能言善辯更是亙古至今的事實(shí)，當(dāng)你老生常談地講起一個(gè)個(gè)的道理的時(shí)候，會(huì)讓我由衷的升起一份敬意，一份不知由何而來(lái)的激動(dòng)之情。你是一部道理百科全，七分做人三分做事，是你教給我們的真理。新生領(lǐng)進(jìn)門(mén)，當(dāng)我和你第一次相遇，你就對(duì)我們喋喋不休地講起大道理，和顏悅色中帶著慈善，但更多的透露出了你的俊嚴(yán)。流暢的程序連接著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的傳奇。像是一部電影，似夢(mèng)似幻，虛假中又覺(jué)得有幾分真意，里面卻飽含著不容置疑的道理，讓人言聽(tīng)計(jì)從。

與此同時(shí)，我相信老師也是一個(gè)對(duì)愛(ài)頗有感受的人，每當(dāng)提到關(guān)于父母的話(huà)題，我看得出你眼中幸福的光芒，似清晨的露珠，無(wú)色無(wú)味，卻是敞開(kāi)的透明世界。也看得出你的感慨萬(wàn)千，作為一個(gè)母親和女兒，這樣一個(gè)雙重身份，雖不可說(shuō)領(lǐng)略了人世間的疾苦，看透了世界，但也可謂是嘗遍了酸甜苦辣。以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份教導(dǎo)著我們，姜還是老的辣，擁有另外一個(gè)這樣的母親，我們的心里也是思緒萬(wàn)千！

還記得您做事那認(rèn)真的面龐：跟我們講起您的工作，您是絡(luò)繹不絕，我們體會(huì)到了您的辛苦。亦復(fù)如日，年復(fù)一年的工作，并沒(méi)有使您厭煩，您更沒(méi)有唉聲嘆氣的抱怨，反而看到了您一天比一天精神的面龐。聽(tīng)，那清脆的腳步聲，快捷而有序，看，那端莊的姿勢(shì)，雖不像窈窕淑女那樣，但也是落落大方。一個(gè)身影慢慢的由遠(yuǎn)及近，直至看到了那清秀的面龐，您習(xí)慣性的露出牙齒對(duì)我們笑了笑，里面洋溢著幸福，看著這一群群跟著您有一年多的孩子，看著他們又增進(jìn)了不少的知識(shí)，聽(tīng)他們講的那些奇遇傳奇，我知道，您是打心底的為我們高興。我也知道，您熱愛(ài)這個(gè)工作，愿意為我們這些曾經(jīng)素不相識(shí)的人付出，您的歲月年華有多少是犧牲給了我們，老師，原諒我們的調(diào)皮，原諒我們的任性，請(qǐng)永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成個(gè)孩子，讓我們的心永遠(yuǎn)倍伴著您。

以嚴(yán)為本，以寬為次。嚴(yán)，是您教學(xué)的根本?；蛟S，您曾多次因?yàn)檫@個(gè)詞被同學(xué)們誤會(huì)，但是我能體諒您，您這樣做都是為了我們，為了我們更好的記憶。還記得每次同學(xué)們文言文背不出來(lái)，您罰他們抄了很多次，第二天，問(wèn)他們會(huì)不會(huì)的時(shí)候，他們總是說(shuō)：都抄了那么多次，能不會(huì)嗎？老師啊，您的良苦用心就在這里呀，您用您不招人待見(jiàn)的方法，幫助了同學(xué)們的記憶，讓那些不愿意背的人，有了更良好的記憶?？墒?，您的良苦用心，有誰(shuí)能明白呢，雖然你老是嘴上說(shuō)是為了懲罰那些懶惰的學(xué)生，但在這同時(shí)，您是以同學(xué)們的好處出發(fā)的，您就是這樣，刀子嘴，豆腐心

黑暗的山同里透耀著一絲絲微弱的光，那便是您，盡管自己沒(méi)有太陽(yáng)那樣強(qiáng)大，卻依然不求回報(bào)的幫助我們，讓我們?cè)诤诎抵胁恢旅允?。在茫茫大海中有一葉孤帆，是您拖著我駛向大陸，讓我見(jiàn)識(shí)了更廣大世界。在烈日炎炎中，有一縷縷的春雨滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們不知疲乏。老師，如果說(shuō)我們是黑板，難么您就是粉筆，您用您所剩的青春年華供給了我們知識(shí)，讓我們找到了方向。

似一朵永不凋落的的花，開(kāi)在我的心頭。像一陣飄柔的風(fēng)，安撫我受傷的心靈。如一把鑰匙，打開(kāi)我關(guān)閉的閥門(mén)。就這樣悄悄地來(lái)了，又慢慢地走了，帶走了詼諧，留下了光彩后記

初一:楊鑫