蔥生長(zhǎng)過程日記

蔥生長(zhǎng)過程日記13篇。

周記是一項(xiàng)獨(dú)特的人類活動(dòng)和權(quán)利，相信每個(gè)人都會(huì)或多或少地接觸到周記。寫周記有助于減少焦慮和緊張，那么如何寫出一篇好的周記呢？根據(jù)您的指示，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“蔥生長(zhǎng)過程日記”的相關(guān)文章。如果您對(duì)這個(gè)話題非常感興趣，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇1)

9月27日 星期四 晴

昨天早上，溫佳蕊泡了點(diǎn)綠豆，并把它帶到了教室。

到了今天上午，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，去觀察綠豆。綠豆的衣服被撐得裂開了一條縫，還探出了一丁點(diǎn)小腦袋，可愛極了!還有幾個(gè)綠豆把衣服完全撐破了，綠豆喝飽了水，變成了小胖子，睡在床上，被子泛綠了。

10月8日 星期一 多云

“十一”長(zhǎng)假八天，我一直在家休息，見不到綠豆的面了，我有點(diǎn)兒想念它：“綠豆是否已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了?水那么長(zhǎng)時(shí)間沒換，綠豆是不是変臭了?綠豆會(huì)死了嗎?

星期一，我?guī)е闷嫘膩淼浇淌?，走進(jìn)一看，大吃一驚，綠豆的頭又探出了一點(diǎn)兒，而且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。蔣老師說：”綠豆長(zhǎng)時(shí)間泡在水里不易發(fā)芽?！坝谑俏覀儼阉沽?。

10月16日 星期二 晴

又一個(gè)星期過去了，可愛胖乎乎的小綠豆卻成了垃圾水，太后悔了，如果我天天換水才不會(huì)這樣呢!

我真后悔!這次泡綠豆，我已失敗而告終。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇2)

我們小隊(duì)的任務(wù)是觀察綠豆，我先拿了幾顆綠豆，把它們放入一次性杯子里，再倒入水，接下來就等著觀察了。

第一天，我把綠豆浸泡在水中，它的顏色是深綠色的，外殼硬硬的，中間有一條白白的線，像是把綠豆給包圍住了呢!過了一個(gè)晚上，綠豆已經(jīng)膨脹了好多!外殼有些破裂了，顏色也有了變化，變成了淡綠色，可是爺爺說還需要浸泡。第三天，哇，不得了了!綠豆破殼而出了，它長(zhǎng)出了芽。

過了一個(gè)星期，綠豆的變化更大了，大部分綠豆芽長(zhǎng)10厘米，最長(zhǎng)的有15厘米了，而且邊上都長(zhǎng)了兩片葉子呢!葉子是從破殼而出的肉里長(zhǎng)出來的。有些芽纏在了一起，有些就獨(dú)自在旁邊直直地站立著。還有些比較短的，抱著比自己高大的綠豆芽呢!綠豆的芽有些地方都凹了進(jìn)去，有些芽變成了紫色。

爺爺說綠豆芽只能長(zhǎng)到這么大了，我還有點(diǎn)不相信，讓我們期待后續(xù)吧!

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇3)

楊芷鈺

10月20日 星期三 晴

今天，我的蠶寶寶回來了，每個(gè)蠶寶寶胖乎乎的，頭上有很多皺紋，就像一個(gè)個(gè)的小老頭。他們的體長(zhǎng)有1~2厘米，小腦袋上一個(gè)小黑點(diǎn)是它的嘴巴，兩個(gè)眼睛小小的，要是我沒有仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！它們的身體在桑葉上慢慢的蠕動(dòng)著。它們現(xiàn)在是兩歲的寶寶，我給他們起了個(gè)名字叫“小胖子”。 這是我第一次養(yǎng)蠶，我又興奮。又害怕。

10月24日 星期六晴

今天是我的蠶寶寶回來的第四天，他的體長(zhǎng)有3一4厘米，身體上的皺紋越來越多。我發(fā)現(xiàn)桑葉都干了，又給蠶寶寶換了新鮮的桑葉。我覺得蠶寶寶已經(jīng)很餓了。因?yàn)槲乙话焉Ｈ~放進(jìn)去，蠶寶寶就大口大口的吃了起來，好像在說：“謝謝你小主人”，我會(huì)快快長(zhǎng)大的，我希望蠶寶寶能健康快樂的成長(zhǎng)。

10日31日星期日晴

今天是我的蠶寶寶回來的第11天。他的長(zhǎng)度都有20厘米了。食量也大了許多，丨肚子也變得越來越大。蠶寶寶已經(jīng)開始了第一次脫皮。身體是土黃色的。有的蠶寶寶，身上有一層硬硬的殼。早晨我給蠶寶寶換桑葉的時(shí)候，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，它們吃東西速度非?？?，我不小心用桑葉蓋住了它們的身體，過了不到一分鐘的時(shí)間，蠶寶寶的頭就露出來了?？粗鼈兘蚪蛴形兜某灾Ｈ~，我非常開心。

11月2日 星期二睛

現(xiàn)在我的蠶寶寶比前兩天更胖了一些，吃的桑葉也越來越多了。放進(jìn)一片葉子不到一分鐘就一掃而光，真是個(gè)“大胃王?！彪S著他身體的變化我都有些害怕了，我的蠶寶寶已經(jīng)在脫第二次皮了，它的皮由灰白色變成了白色，我還發(fā)現(xiàn)它們有的蠶寶寶，尾巴上有一個(gè)像刺一樣的東西。我最喜歡它們吃桑葉的樣子，一個(gè)個(gè)腦袋伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像在開演唱會(huì)。

11月6日 星期六陰

今天我寫完作業(yè)，去給蠶寶寶換桑葉，我從冰箱里拿出一片新鮮的口卜子放到盒子里，他們就爭(zhēng)先恐后的爬過來，圓圓的頭劃著完美的弧線。吃著吃著有時(shí)還東張西望一下。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蠶寶寶在那里一動(dòng)不動(dòng)的，他是不是要吐絲了？我看到他們的房子有點(diǎn)亂，我準(zhǔn)備給他們打掃一下，我先用夾子把蠶寶寶一個(gè)一個(gè)夾到另一個(gè)盒子里，蠶寶寶的腳牢牢地抓住了桑葉，怎么也拽不下來。媽媽告訴我，要輕輕的，先把他們分開再把他們夾到盒子里，蠶寶寶真是太頑皮了。在打掃房間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的糞便從芝麻粒般的大小，變成了米粒般的大小。

11月13日星期六晴

每到星期天，我起床的第一件事，就是給蠶寶寶換桑葉。我發(fā)現(xiàn)蟬寶寶已經(jīng)第三次脫皮了，它的身體又長(zhǎng)長(zhǎng)了1cm。它的身子像火車一樣，一節(jié)一節(jié)的在盒子里蠕動(dòng)。我拿了一片新鮮的桑葉放進(jìn)盒子里，它們大口大口的吃著，我發(fā)現(xiàn)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子上有十只大腳。胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿了小刺把手放上去，感覺癢癢的?？粗鼈円惶焯斓拈L(zhǎng)大，我心里非常的開心。

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的蠶寶寶的生長(zhǎng)過程日記精選25篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇4)

劉子夢(mèng)

2021年10月19日星期二

今天蠶寶寶回來了，我以為她是比較大的，結(jié)果回來非常小，最長(zhǎng)一厘米寬三毫米，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始結(jié)繭了，它是白白的，小小的，雖然我當(dāng)時(shí)不敢碰她，但是我還是碰了他一下，從此以后我就敢碰它了，蠶寶寶，你一定要好好長(zhǎng)大哦！

2021年10月24日星期日

今天蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭的快差不多了，他的蠶絲是淡淡的顏色，有四條是淺粉色，有四條是淺藍(lán)色，有四條是淺黃色，還有四條是白色的小蠶寶寶，你們一定要快快把結(jié)完繭哦！

2021年10月30日

今天蠶寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)了快兩厘米了，今天我給他們換了一個(gè)大大的盒子，有很多個(gè)透氣孔，我把它們放進(jìn)去，他們就一直爬呀爬，好像在熟悉環(huán)境呢，希望你們喜歡我，給你們做的新房子。

2021年11月2日星期二

今天我看到蠶寶寶已經(jīng)比星期日長(zhǎng)長(zhǎng)了三毫米，我還發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶吃東西的時(shí)候，好像圓形一樣吃，我還聽到嘎吱嘎吱的聲音，我摸了摸，感覺滑溜溜的，我聞了聞，有點(diǎn)臭，就把它放在了其他的盒子里，我用了一張濕巾紙，百合子擦的干干凈凈，我爸才放了進(jìn)去，剛把蠶放進(jìn)去，又放了一片新桑葉蠶，寶寶們開始吃了，真是個(gè)小吃貨！

2021年11月14日星期日

今天蠶寶寶長(zhǎng)成六厘米了，而且食量也變大了，兩片桑葉也不夠吃，一小時(shí)就吃完了，真是太貪吃了，我拿起放大鏡觀察她，我發(fā)現(xiàn)她嘴有動(dòng)的時(shí)候，像是在向左右兩邊打開，我給他們放入了兩片大葉子和一片小葉子，他們又接著開始吃啊吃，他們吃東西時(shí)候可真是太可愛了！

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇5)

日期：2023年2月18日

今天天氣晴朗，溫度適宜，我來到了我家附近的絲瓜種植園，開始了我的觀察日記。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)絲瓜的葉子已經(jīng)開始變黃，這說明它已經(jīng)開始受到低溫的影響。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)絲瓜的根系已經(jīng)開始萎縮，這可能意味著它需要更多的陽光和水分來恢復(fù)生長(zhǎng)。

中午，我去了種植園的池塘，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)變清澈了，這是因?yàn)榻z瓜需要足夠的水分來生長(zhǎng)。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)絲瓜的莖已經(jīng)開始木質(zhì)化，這表明它已經(jīng)開始進(jìn)入生長(zhǎng)旺季。

下午，我發(fā)現(xiàn)絲瓜的葉片開始凋敝，這可能是因?yàn)殛柟獠蛔銓?dǎo)致的。我嘗試將陽光轉(zhuǎn)移到了其他的植物上，以保證絲瓜有足夠的陽光。

晚上，我觀察了一下絲瓜的生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開始長(zhǎng)果實(shí)了。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)果實(shí)已經(jīng)開始變色，這表明它已經(jīng)開始成熟。

明天，我將繼續(xù)觀察絲瓜的生長(zhǎng)情況，并記錄它的生長(zhǎng)變化。我相信，隨著時(shí)間的推移，我將會(huì)獲得更多的觀察數(shù)據(jù)，并從中了解到更多關(guān)于絲瓜的生長(zhǎng)過程的秘密。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇6)

這是小豆子的成長(zhǎng)故事最后一篇了。你們肯定會(huì)問為什么呢？因?yàn)槲业男《寡块L(zhǎng)小葉子了，后面的變化需要慢慢觀察再寫哦。

這幾天，小豆子的變化可大了，從小豆豆變成了小豆芽。它們的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，所有小豆芽的尾巴都連在一起，怎么都弄不開，而且小尾巴的最下面還長(zhǎng)出一些像刺一樣的東西。爸爸說那是它們的根，根深才能葉茂，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

小豆芽上的豆瓣長(zhǎng)出的葉子越來越大，綠意蔥蘢。有些只剩下葉子，豆瓣都掉了。我捧著豆苗苗，像捧著一盆綠植。澆水的時(shí)候，無論怎么澆都不會(huì)有豆子飄在上面了。為什么呢？因?yàn)樾《寡宽樦祥L(zhǎng)，長(zhǎng)的連布都蓋不住了。

小豆芽的故事到這里暫時(shí)結(jié)束了，你覺得怎么樣呢？我從中體會(huì)到做成功一件事是很不容易的，很辛苦。但，苦中有樂?；匚镀饋?，滿滿的都是甜蜜。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇7)

孫岳楷

2021年10月1日晴

國(guó)慶節(jié)當(dāng)天放假，我有一項(xiàng)獨(dú)特的語文作業(yè)——種大蒜

一回到家，我就準(zhǔn)備好花盆，大蒜，土。我先把花盆裝多半盆土，然后用水把花盆里的土澆透了。等一下沒水了，里面的土軟軟的，我就開始種大蒜。我以為種大蒜隨便把它種下去就可以了沒想到種大蒜還要清楚根部和頭部，要把發(fā)芽的根埋在土里，學(xué)問可真大呀，我種了14棵大蒜，看著自己種好的大蒜14顆大蒜的小尖尖好像在向我招手和問好，我很喜歡自己的大蒜，希望它們快快長(zhǎng)大。

2021年10月5日晴

經(jīng)過我?guī)滋斓木暮亲o(hù)，小蒜終于探出了它的小腦袋，又綠又嫩的小綠芽有2mm長(zhǎng)，就像它的眼睛，四處張望，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇仿佛在說我來了，我要努力的成長(zhǎng)，對(duì)于它們的到來我興奮極了，并把這個(gè)好消息告訴了父母，遠(yuǎn)看這些長(zhǎng)長(zhǎng)的小蒜苗挺立在小小的花盆里，每次我一給他們澆水，它們都搶著喝，個(gè)子，想多喝一點(diǎn)，一顆玩水它們就開始大放光彩，覺得自己是最好的，凈看這些大蒜卻如此美麗可愛遠(yuǎn)看這些大蒜猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣的小姑娘，很威武的樣子。

2021年10月17日晴

經(jīng)過這幾個(gè)星期的精心呵護(hù)，我種的蒜終于長(zhǎng)大了，今天我給他們澆水，發(fā)現(xiàn)他們的圖很干像是他門把水喝得一干二凈，我給它們澆了很多水，他們很快就喝完了，我又給它們澆了一些水，讓他們今天下午和今天下午我去看，發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)得特別大，最高的有23cm，我想給他取個(gè)名字叫牛牛，意思是他很厲害，長(zhǎng)得那么高，所以叫牛牛。還有一個(gè)很矮，因?yàn)榉N的時(shí)候好像種反了，賺了許多彎，所以他是最矮的。老師說算長(zhǎng)大了就要炒的吃了，所以我要好好照顧她，讓她快點(diǎn)兒長(zhǎng)大就可以找到做菜了，我真是太開心了。

2021年10月18日晴

今天放學(xué)回家，我跟媽媽說，媽媽快，我種的蒜能吃了，快給我做成菜，媽媽說做什么呢？要不行拿大蒜和雞蛋炒在一起怎么樣？我說好的我邊寫作業(yè)邊等待我的大蒜炒出來什么味道，麻麻說能吃飯了，我興奮地跑過去吃了一口，雖然味道有點(diǎn)兒淡，但是也很好吃吃完后，我去寫作業(yè)。

今天真是太開心啦！

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇8)

觀察盆栽植物生長(zhǎng)過程的日記

Day 1:

我最喜歡的盆栽植物終于到了！它是一株迷人的小玫瑰，寄托著我最美好的期待。我小心地將它放在窗臺(tái)上，給予它最理想的光照和空氣流通。這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)從現(xiàn)在開始！

Day 2:

今天，我仔細(xì)地澆水，確保土壤濕潤(rùn)。我觀察到玫瑰的葉子逐漸展開，顯示出充分的吸水能力。我感到興奮，因?yàn)槲抑肋@是它開始生長(zhǎng)的標(biāo)志。

Day 5:

第五天，當(dāng)我早上醒來，發(fā)現(xiàn)植物的第一朵嫩芽。它像一個(gè)默默奮斗的戰(zhàn)士，勇敢地沖破土壤，展現(xiàn)生命的力量。我對(duì)它的成長(zhǎng)充滿了期待。

Day 10:

我注意到，隨著時(shí)間的推移，玫瑰的莖慢慢地伸展出來，變得更加挺拔。我每天都會(huì)給它施肥，確保它獲得足夠的養(yǎng)分來促進(jìn)健康的生長(zhǎng)?？粗@個(gè)新生命的成長(zhǎng)，我感到無比的欣慰。

Day 15:

第十五天，盆栽玫瑰的葉子變得更加豐茂，擁有了濃密的綠色。我學(xué)著如何修剪它的葉片和枝條，讓它保持優(yōu)美的形狀。這個(gè)過程需要細(xì)心和耐心，但我覺得這是一種非常有成就感的工作。

Day 20:

在玫瑰的莖上，我終于看到了第一朵花蕾！它小而嬌嫩，帶著淡淡的香氣。我無法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，迫不及待地期待它的綻放。

Day 25:

當(dāng)我醒來時(shí)，一朵美麗的玫瑰在花蕾中盛開。它的花瓣細(xì)膩而柔軟，散發(fā)出迷人的香氣。我覺得自己帶給這個(gè)世界一份美麗和喜悅。

Day 30:

盆栽玫瑰在過去一個(gè)月里發(fā)生了巨大的變化。它已經(jīng)從一個(gè)小小的葉片長(zhǎng)成了一朵絢麗的花朵。我繼續(xù)保持對(duì)它的照顧，并期待著更多花蕾的出現(xiàn)。

Day 35:

隨著時(shí)間的推移，玫瑰綻放了越來越多的花朵，每一朵都像是藝術(shù)品一樣完美。我觀察到，許多小昆蟲前來訪問花朵，體驗(yàn)著它們帶來的甜美。這給我?guī)砹艘环輰?duì)自然生態(tài)的敬畏之情。

Day 40:

在第四十天，第一朵盆栽玫瑰的花謝了?；ò曛饾u凋零，留下了一片落寞。我知道，這是生命的循環(huán)，每一朵花都有自己的生命長(zhǎng)度。我繼續(xù)照顧著它，希望它能夠重新開放。

Day 45:

經(jīng)過幾天的等待，我發(fā)現(xiàn)盆栽玫瑰產(chǎn)生了新的花蕾。這表明它的生命周期并未結(jié)束，它依然充滿著生機(jī)與活力。我感到它的成長(zhǎng)仿佛與我共舞，教會(huì)了我堅(jiān)韌和希望。

通過這次觀察盆栽植物生長(zhǎng)過程的日記，我真切地體驗(yàn)到了生命的奇跡。一顆小小的種子，在我的呵護(hù)下，成長(zhǎng)為一棵美麗的盆栽玫瑰，散發(fā)出迷人的芬芳。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我更加明白了生命的可貴，并激發(fā)了我對(duì)大自然的無限敬畏之情。我相信，只要我們用心去觀察和呵護(hù)，每一個(gè)小小的生命都能在我們的愛護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇9)

劉兆博

2021年10月22日 星期日 天氣晴

我買的小蠶寶寶回來了，我非常高興，迫不及待的打開了快遞盒子我這里面有一袋桑葉、一個(gè)夾子、一根羽毛和一個(gè)小圓盒。小圓盒里面有好多小蠶和許多桑葉。每片桑葉都被吃的有好多個(gè)小洞，破破爛爛的，還有很多黑色的小顆粒，小小的，硬硬的，搖起來還沙沙響，我問媽媽那是什么？媽媽告訴我我才知道那是小蠶的糞便。

快遞走了好多天，桑葉也被吃的差不多了，應(yīng)該給他打掃衛(wèi)生，應(yīng)該給他打掃衛(wèi)生，換個(gè)干凈的家了，于是，我把他們倒出小圓盒，用衛(wèi)生紙，把他們的家擦干凈，換上新的桑葉。再把它們小心翼翼的一個(gè)一個(gè)的用小鑷子和羽毛放到新的桑葉上。一定要把桑葉切碎，因?yàn)樗±?，拿它的時(shí)候也一定要小心一點(diǎn)因?yàn)樗浝策€有家里不要噴那些香水，這些都會(huì)傷害到他，就讓他在小盒子里安安穩(wěn)穩(wěn)的待兩天，希望他能快快長(zhǎng)大，變成漂漂亮亮的飛蛾。

2021年11月2日 星期日天氣晴

過了14天，我的蠶寶寶死了。因?yàn)闆]有了桑葉，蠶寶寶究竟餓死啦，我特別傷心，就把它放到了一張干凈的白紙上，然后把舊的桑葉扔了。我又把他的家清理一下，順便把蠶的身體掙了。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇10)

我又來觀察那些讓我充滿好奇心的小豆子了！掀開布看，小豆子們有兩處變化，讓我高興極了！

碗里的豆子，有些浮了起來，有的卻沉下去了。我很詫異，便去問爸爸媽媽。媽媽給的答案是浮起來的是壞的，沉在下邊的是好的。爸爸的答案是浮起來的往往是比較干燥的豆子，它的浮力大于它的重量，所以浮起來了。沉下去的是它的浮力小于自身的重量，所以沉下去了。

我似懂非懂。必須承認(rèn)，爸爸的說法比較科學(xué)?？?，身邊有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

除了豆子沉浮問題，我還發(fā)現(xiàn)小綠豆的尾巴長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)時(shí)，小葉子就會(huì)從小綠豆的縫隙里長(zhǎng)出來，小葉子有兩瓣，很像剛剛從菜地里長(zhǎng)出來的小菜苗。

我問媽媽：這些豆子長(zhǎng)苗了，是不是就會(huì)壞掉了？

媽媽親切地說：小綠豆只是長(zhǎng)成小豆苗了，還沒有壞呢！

聽媽媽這么一說，我放心了。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇11)

家種了一株蘆薈，每根蘆薈都像竹筍一樣，也是嫩綠的。

蘆薈剛長(zhǎng)出來的顏色是嫩綠的，不幾天，蘆薈長(zhǎng)大，就變成深綠色了。過不了幾天，蘆薈的刺以長(zhǎng)出來了。蘆薈的刺名不虛傳，剛長(zhǎng)出來的刺是軟軟的，你還可以去摸呢!不外，長(zhǎng)大了就會(huì)扎人。蘆薈不僅僅顏色和刺很好看，它的雀斑也不甘示弱。蘆薈的葉厚厚的、輕柔的、軟軟的?？吹淖屓说男亩紩?huì)變得軟綿綿的。

從表面看蘆薈沒什么作用，實(shí)在它有許多作用。它可以治傷，美收留養(yǎng)顏，讓你的皮膚變白的!假如你的手燙傷了，就可以把蘆薈折中斷，用它的液體來治你手上的傷，很快就會(huì)好的。

蘆薈不僅能治傷，仍是一個(gè)多產(chǎn)的媽媽，只要你種下一株蘆薈，給它足夠的陽光和水份，就能長(zhǎng)出許許多多的小蘆薈。我看著那凌亂的蘆薈，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。聽了我的講訴，你還不去種棵小蘆薈，說不定哪天你不小心燙傷了小手，它還可以幫你呢!

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇12)

20xx年X月X日 星期X 晴

我的書桌上有一盆銅錢草，它種在一個(gè)白色的水壺形花盆里，我天天寫作業(yè)、看書時(shí)都能看到它。

銅錢草不像滿身是刺的仙人球，生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草，惹人喜愛。銅錢草也不像嬌嫩艷麗的海棠，姿態(tài)萬千，更不像華麗富貴的蘭花，芳香四溢……

銅錢草的根縱橫交錯(cuò)，互相纏繞在一起。莖下部的顏色較深，呈深綠色，上部顏色較淺，呈淺綠色，摸上去光滑柔嫩。圓圓的葉子上被葉脈分成若干個(gè)小塊，葉片邊緣為鋸齒邊，帶有一種植物特有的清香。由于我看它嬌嫩纖弱，不像是頑強(qiáng)的“勇士”，便倍加愛護(hù)。

有一天放學(xué)，我看見“小綠傘”們像被臺(tái)風(fēng)刮過一樣，全部倒向一邊，耷拉著腦袋，無精打采。我心疼極了，以為它是沒水了，瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)泥土還濕漉漉的?！捌婀至?”無意中我把花盆掉轉(zhuǎn)了一百八十度。第二天下午，它們又都直挺挺地站在那里，好像是一群等待檢閱的士兵。咦，這是怎么回事?

我去問媽媽，可媽媽也似懂非懂。哎，必須親自出馬了。我上網(wǎng)查了資料，終于找到了答案。原來，植物有向光性。植物體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的生長(zhǎng)素，它能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，加速細(xì)胞的分裂繁殖。生長(zhǎng)素是背光的，遇到光照射，就跑到背光的一面去。生長(zhǎng)素還具有極性運(yùn)輸?shù)奶卣?，從上端運(yùn)輸?shù)较露耍荒艿惯^來運(yùn)輸。所以，向光處的生長(zhǎng)素聚集少，生長(zhǎng)慢，背光處的生長(zhǎng)素聚集多，生長(zhǎng)快。這樣植物就會(huì)向光源處彎曲。

植物王國(guó)真神秘啊!我一定會(huì)更加愛護(hù)它們，探索它們的秘密，從中懂得更多的知識(shí)和道理，成為一個(gè)“植物小博士”。

蔥生長(zhǎng)過程日記(篇13)

9月28日 星期一 陽光開工了

長(zhǎng)出小芽

昨天早上，我從家里拿了一些小豌豆泡到了水中，今天，我看了一眼豌豆發(fā)現(xiàn)，小豌豆身上的“小嘴巴”中長(zhǎng)出了一顆小“牙齒”，顏色也變的淡了一些，摸一摸表面，非常光滑，好像被泡在潤(rùn)滑油三天三夜，聞一聞，一陣清涼的香氣給人一種悠閑的氣息，可愛極了！

9月30日 星期三 萬里無云

破殼而出

今天，是觀察豆子的第二天，小豌豆的顏色越來越淡，聞一聞，香味越來越重，摸一摸又光滑又柔軟，我拿出一個(gè)小豌豆，發(fā)現(xiàn)小豌豆竟然神秘般地脫皮了，好像蝴蝶破了蛹，又像蠶脫了皮。神奇的還不只是這個(gè)，連小芽也不再躺在豌豆上，長(zhǎng)高了一節(jié)。

11月2日 星期五 太陽吃了增光藥

初露風(fēng)采

今天，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)小豌豆竟然長(zhǎng)高了，小豌豆也變成了黃色。摸一摸更光滑了，如果用力一按，小豌豆就會(huì)像子彈一般費(fèi)了出來。

10月7日 星期三 半陰半晴

左右分義

小豌豆的小芽已經(jīng)變得越來越大，小芽左右分義，有的像一支鹿角，有的是一個(gè)小樹枝，有的是一個(gè)小雞爪。

這就是我的小豌豆，它不怕苦，不怕累，不怕困難。我喜歡小豌豆。

小編推薦

蔥生長(zhǎng)過程日記九篇

這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“蔥生長(zhǎng)過程日記”相關(guān)資訊，歡迎學(xué)習(xí)希望能有用于您。文檔撰寫能力是職業(yè)生涯中最基礎(chǔ)和有用的能力之一，寫作遇到阻力時(shí)可借鑒相關(guān)優(yōu)秀范文，通過范文我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自然科學(xué)研究對(duì)于社會(huì)發(fā)展。

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇1】

董皓天

10月20日 星期三晴

今天，我盼望已久的蠶回來了，心情很興奮。但是，因?yàn)槲业谝淮勿B(yǎng)蠶，不知該如何下手，只好向其他它同學(xué)來請(qǐng)教。正好，同班的孫岳楷、劉芷彤、郝宇馳在門口經(jīng)過。他們很熱情地幫助了我。我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們是怎么弄的。原來他順序描們先將幾片新鮮的嫩葉放入干凈的寫清晰盒子下面，再用一個(gè)白色的小夾子晰。把蠶來到里面。“把它們放在陰涼處

吧！“孫岳楷說。把它們安頓好以后，我就和同學(xué)們一起上學(xué)去了。

下午放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)蠶已經(jīng)把一大片嫩葉吃完了，我又給它們往里面放了幾片嫩葉。它們津津有味的吃了起來。

我希望我的蠶寶寶快快長(zhǎng)大起來！

10月22日星期五晴

今天，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶下面有一層很輕柔的白絲。我試著用手摸了一下，哇！這也太黏了。我趕緊給它們打掃衛(wèi)生。

首先，先用白色小夾子把蠶夾到另一個(gè)干凈盒子里，再用白色小夾子將嫩葉夾出來。然后，將盒子接滿水。再找來一個(gè)牙刷，將里面全部清刷干凈。最后，將臟水倒入洗手池里。

再往里面放幾片嫩葉，用白色小夾子把蠶夾到干凈的小盒子里。這樣，就打掃完了！

10月29日星期五晴

今天，我的蠶已經(jīng)可以用絲把忍不住自己垂釣在樹葉上了。它們的行動(dòng)很緩慢，像一個(gè)個(gè)老公公一樣?？蓯蹣O了！讓人忍不住想摸一下。于是，我用手捉了一只?？墒?，它不聽話，總是扭來扭去。結(jié)果，它拉下屎了，我趕緊放下它，把屎清理干凈 。

清理完以后，我又往里面放了生動(dòng)幾片嫩葉。它們津津有味的吃了起來。吃飽喝足以后，它們又呼呼大睡起來。它們的睡姿有千姿百態(tài)，它們有的朝上，有的朝左，有的朝如果能有右，還有的朝下。

我的蠶寶寶真可愛！你們的蠶對(duì)比就更寶寶是不是也很可愛呢？快來跟我好了！比一比吧！

11月2日星期二 晴

回家的路上，我一邊走，一邊想。蠶寶寶又有什么變化呢？會(huì)不會(huì)比昨天的變化更大一些呢？我趕緊回到家一看。驚訝的發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶有的很強(qiáng)壯，像個(gè)大力士。有的蠶寶寶正懶洋洋的躺在葉子上，呼呼大睡。有的蠶寶寶爬來爬去，好讓人喜歡！為了不驚醒它們，我小心翼翼的做著動(dòng)作 。

忽然，蠶寶寶醒了。剛醒來，蠶寶寶們就爬在盒子

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇2】

劉瀟然

10月23日

今天我打開盒子，看見黑色的小球我問媽媽黑色的小球是什么？媽媽說是蠶排出的蠶沙，要清理干凈。我先把才一個(gè)一個(gè)的拿了出來，再把糞便倒進(jìn)垃圾桶里，用桑葉鋪好，這把蠶一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)去。我又用尺子量了量我的蠶居長(zhǎng)長(zhǎng)一毫米。

11月15日

今天我又發(fā)現(xiàn)我的蠶長(zhǎng)出了爪子，我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蠶已經(jīng)開始吐絲了。我非常高興，我希望我的蠶快快成長(zhǎng)。

11月22日

我的蠶今天開始吐絲了，卷成了一個(gè)被絲包裹的卵，像一個(gè)五彩繽紛的小球。我期待我的蠶快點(diǎn)破卵而出繼續(xù)長(zhǎng)成飛蛾。

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇3】

今天，我要種一株綠豆芽。首先，拿出一個(gè)玻璃杯，這就是我給我的綠豆芽準(zhǔn)備的“透明城堡”。然后，在“透明城堡”里澆上水。最后，把我精挑細(xì)選的綠豆放到“透明城堡”里，放上一張紙巾，這樣就大功告成了！現(xiàn)在就等它發(fā)芽了！

第二天清晨，我迫不及待地打開紙巾，去看那些綠豆。只見綠豆脹得大大的，圓圓的。綠豆有的把衣服脫掉，露出白色的肚皮，有的長(zhǎng)出了一條小尾巴，可愛極了。這些綠豆躺在“透明城堡”的底部，懶洋洋地曬著太陽，貪婪地吸收著陽光，不斷長(zhǎng)大。

又過了一天，綠豆的小尾巴從一層不染的玉白色變成了如夢(mèng)似幻的桃粉色。這些綠豆，像一朵朵粉色的花在杯中展開，對(duì)我露出笑臉。我滿懷希望地看著它，想著它長(zhǎng)大后的樣子。這些桃粉色的綠豆，美得好像不屬于這個(gè)世界一樣，這種溫暖的、華麗的、繽紛而快樂的色彩，我很喜歡。有一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了小葉子！淡綠、墨綠、草綠，好像走入了綠色的森林，又或者打翻了綠色的墨水瓶，這些綠是多么美麗。每?jī)善~子中間會(huì)長(zhǎng)出一枝小芽，小芽上會(huì)覆蓋一層毛絨絨的毛，摸起來軟軟的。綠豆的底部長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的須，胡亂地?cái)[在杯中，略有一絲美感。經(jīng)過一番波折后，我的綠豆終于發(fā)芽了。

綠豆芽讓我明白：生命是強(qiáng)大的，但也有脆弱的一面，正因這樣，我們更應(yīng)該愛護(hù)它、尊重它。

豆芽成長(zhǎng)記

陸曉瑤

有一天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作發(fā)綠豆芽，材料有：綠豆、碗和水，實(shí)驗(yàn)開始了，快跟我來一起看看吧！首先先把小小的綠豆放入清涼的水中，你瞧，它們一個(gè)接一個(gè)的緊挨著對(duì)方，圍成了一個(gè)大圈。綠豆的樣子很奇特，橢圓形的身子裏著一層薄薄的綠衣裳，只露出了一個(gè)“小肚皮?！?/p>

第二天，綠豆脹大了，脫掉了綠衣裳，長(zhǎng)出了“小尾巴”，我頓時(shí)興高采烈，歡呼雀躍，這些“小尾巴”們?cè)诳罩袛[來擺去，扭來扭去，玩得不亦樂乎。脫掉了綠衣裳的種子們一個(gè)個(gè)鼓起圓滾滾的肚皮，安閑地躺在水里。

又過了一天，綠豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，就像小蝌蚪的尾巴，在水里游來游去，向我訴說著昨夜做的好夢(mèng)……可想而知，綠豆發(fā)芽的速度很快，跟別的植物一比，別的植物差得遠(yuǎn)了。不僅如此，豆瓣還裂開了，長(zhǎng)出了小小的葉子，綠豆芽根的顏色在漸漸變暗，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)小小的白須。日子一天天過去，豆芽的莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，葉子也變大了，顏色也由青綠變深綠色了。它們千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有的昂首挺胸，有的迎風(fēng)招展，還有的彎下了腰，像似做錯(cuò)了什么一樣。

看到了已經(jīng)長(zhǎng)大了的綠豆芽，我知道了一個(gè)小小的生命也是須要尊重和耐心呵護(hù)的，不能放任不管。我會(huì)一直努力照顧好它，期待它枝繁葉茂，碩果累累的一天。

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇4】

9月27日 星期一 雨

早晨，一陣微風(fēng)拂過我的臉，我抓了抓耳朵，翻了個(gè)身，想繼續(xù)沉入夢(mèng)境。突然我想起了我的綠豆，便一骨碌爬起來，迫不及待地想看看，今天它又換了怎樣的一身新裝。來到綠豆姑娘的家，我發(fā)現(xiàn)，它們把綠衣服全脫光了，露出了嫩黃色的肚皮；那潔白的小芽比昨天長(zhǎng)了一厘米。有的小芽像傘柄一樣往里彎，好像一只小蝌蚪；有的小芽離開了綠豆媽媽的.懷抱，從正面看它猶如數(shù)字9；還有的小芽不愿意離開媽媽，緊貼在媽媽的身上，像蝸牛背著它的房子在慢慢蠕動(dòng)這些綠豆就像一連串的音符，在演奏著一支美妙動(dòng)聽的樂曲，夜幕降臨，一輪明月懸掛在天空，伴著小芽芽的音樂，我期待著，我的小豆芽能茁壯成長(zhǎng)。

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇5】

周日早晨起床，我和往常一樣，去看我的小豆芽們。

可當(dāng)我走到它們身旁時(shí)，似乎聽到它們?cè)诟`竊私語：

主人今天怎么變了呀！

是呀，是呀。

總覺得她不是我們的主人。

我們的主人以前是長(zhǎng)頭發(fā)呀，她是短頭發(fā)，不可能是我們的主人。

哈！我的小豆豆們，我剪了頭發(fā)你們會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我了？

豆豆們今天也有了很大變化，我也快認(rèn)不出它們了。小綠豆的短尾巴變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；小黃豆呢，它們有的小尾巴還沒有長(zhǎng)出來，有的尾巴露出來了一點(diǎn)，有的已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了！

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇6】

今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)寫觀察記錄。我準(zhǔn)備寫觀察芽菜的生長(zhǎng)過程。一放學(xué)，我和奶奶就去超市買了些綠豆。回到家，我首先將幾粒綠dou放在碗里。這幾粒小小的綠豆，硬硬的，放在碗里時(shí)hai發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暷?。然后加上半碗水，水剛倒入碗里時(shí)，幾粒綠豆還在碗里隨著水流滾來滾去，不一會(huì)兒，就沉在碗底不動(dòng)了。大概過了兩個(gè)小時(shí)，我蹦蹦跳跳地去看那些綠豆。驚喜地發(fā)現(xiàn)，硬硬的綠豆變了一個(gè)樣：原來是橢圓形的，經(jīng)過浸泡，變成了圓形，這兩片圓形的豆瓣微微張開，中間黃白色的尖尖的嫩芽緊緊蜷縮在一起，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，雖然十分纖弱，卻充滿生機(jī)?？吹骄G豆被泡脹了，奶奶讓我拿一個(gè)可以漏水的小筐，在筐上放一塊濕的布，讓我把這幾個(gè)可愛的綠豆嬰兒從碗里撈起，放在布上面，接著在綠豆上再蓋一塊濕的布，最后用一個(gè)黑色的袋子蓋在小筐上。

我問道：奶奶，為什么要放兩塊濕的布呢?奶奶說：小筐里如果不放布，綠豆里的水分很快就會(huì)流失。綠豆沒有水的滋潤(rùn)就會(huì)干，也就不會(huì)再長(zhǎng)芽了。而放上兩塊濕的布，綠豆就會(huì)吸收水分，慢慢長(zhǎng)芽了。我又問：那為什么要在小筐上蓋一個(gè)黑色的袋子呢?奶奶耐心的回答道：在小筐上蓋一個(gè)黑色的袋子，是為了防止綠豆見光。我聽了奶奶的話，受益匪淺。

第二天起床后，我拿出小筐來看，發(fā)現(xiàn)綠豆脫衣服了，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小何如一樣，把外衣咬開一個(gè)小口子，露出白白的皮膚。接著在小筐上淋一大勺水，把濕布蓋上。

第三天起床后，我顧不上洗臉、刷牙就跑到了綠豆前。豆芽?jī)罕茸蛱旄吡?厘米左右，小筐的底部長(zhǎng)出又白又細(xì)的根，就像老爺爺?shù)暮?。我像昨天一樣，在上面淋水，把濕布蓋上。

第四天，豆芽?jī)河珠L(zhǎng)高了許多接著，我把芽菜連根拔起。我看著這又白又胖的芽菜，想到晚上可以吃到熱氣騰騰的炒芽菜，感覺口水都已經(jīng)流到了嘴邊。

在陪伴綠豆成長(zhǎng)的過程中，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還體現(xiàn)到了收獲的快樂。有興趣的話，你也來嘗試一下吧!

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇7】

10月19日星期二晴

今天，我的蠶已經(jīng)到貨了，我興奮的一看，好多蠶寶寶在這里爬來爬去，非常的可愛。

我二話沒說，就把透明的紙盒子拆開，就摸了一摸，好像自己在摸棉花一樣，而且它們身上還有一些我看不到的毛。我又看了看，這些蠶，邊吃桑葉邊點(diǎn)頭，好像在說：“這太好吃了吧！”過了好長(zhǎng)時(shí)間，我再次來到盒子前，剛放進(jìn)的桑葉已經(jīng)快吃完了。我想：“它們這么能吃，我又放進(jìn)了一片桑葉，讓它們更快的成長(zhǎng)。

10月23日星期六睛

今天，我來看蠶的時(shí)候，它們一動(dòng)不動(dòng)的，我又敲了敲它們家的大門。它們才睜開自已的雙眼，好像在抱怨著：“現(xiàn)在才幾點(diǎn)??？就叫我們起來。”

我二話沒說，就把蓋子揭開，就摸了一摸，我感受到了它那毛柔柔的身體，是那么柔軟，那么絲滑，那么有活力，好像在摸一個(gè)棉花一樣。我又看了看，它們已經(jīng)長(zhǎng)的很壯，而且很長(zhǎng)了，是我把它們養(yǎng)的很好。怎么才可以讓它們長(zhǎng)的更快呢？

10月29日星期五睛

今天我回到家，第一時(shí)間我就跑去看我的蠶。我的蠶白白胖胖的，像好多頭豬一樣，可有一條很小的蠶，看起來是灰色的。它很弱小，不怎么吃東西。

我把它單獨(dú)的養(yǎng)起來，今天上午放進(jìn)去的葉子，下午卻一口沒有動(dòng)過，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說：“一定是它快要脫皮了，所以現(xiàn)在不吃桑葉了。”我這才明白了這個(gè)道理。于是，我又把蠶放進(jìn)了蠶群之中。這時(shí)，我聽了一聽里面的聲音：“吱吱吱，吱吱吱”都是蠶吃桑葉的聲音，整個(gè)蠶盒子就像一個(gè)音樂廳，演奏著各種聲音。我想了想，這個(gè)最大的快變成飛蛾了嗎？一定是的。

11月2日星期二晴

今天，我回到家，看見了蠶們都身體發(fā)棕，這是怎么了。我先用尺子量了量。比上星期長(zhǎng)了好多，而且身體又加寬了一點(diǎn)。

我把它們吃剩下的桑葉丟桌上，換上了新的桑葉。它們又在食物的海洋中吃了起來。它們都好像在吃飯比賽，一個(gè)一個(gè)都很快的吃，就像在一個(gè)賽場(chǎng)上一樣。我聽了一聽，“吱吱吱”都是它們吃桑葉的聲音。整個(gè)蠶盒子就像開了個(gè)音樂會(huì)，演出了各種動(dòng)聽的音樂。我看了看，這些蠶生病了嗎？身體才變成了棕色。我可真想知道這個(gè)秘密呀！

11月6日星期六雪

一夜之間，我蠶已經(jīng)結(jié)成了一個(gè)小圓球了。身體上毛絨絨的，像一只小棉羊，我想：我應(yīng)該把它們做成什么好呢？但是，還有幾只還沒有成小圓球，它們用羨慕的眼神看著已經(jīng)結(jié)成小圓球的蠶。我把已經(jīng)結(jié)成小圓球放在手里。我就感覺到小圓球在里面震動(dòng)，我聽了聽，里面的蠶在工作著，“吱吱吱，吱吱吱”那聲音有些搞笑。我想：它們一定會(huì)向我說一聲再見。

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇8】

2019年10月15日 星期二 晴

我家種了一盆小柿子，我奶奶家也種了一盆小柿子。

剛開始的時(shí)候我看到花盆里有一個(gè)很小很小的葉子，它是紫色的。過了幾天，葉子慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了紫色的莖。滿滿地，葉子變成了綠色。那些綠葉中間慢慢地長(zhǎng)出了綠色的花骨朵。過了幾天開出好幾朵黃色的小花，非常小，差不多有一平方毫米那么大。這些小花漸漸變成了大一點(diǎn)的黃色的花。又過了幾天小苗的莖變得更粗了，直徑大約1厘米了。

2019年10月18日 星期五 晴

今天又有新發(fā)現(xiàn)了，大莖上長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，過了幾天小芽的葉子變大，莖也變粗了。大莖上的小黃花凋謝了，但是仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)里面長(zhǎng)出一個(gè)特別小的綠色的果實(shí)。我高興極了，我的小柿子長(zhǎng)出來啦！

2019年10月20日 星期日 晴

這些天小柿子變得更綠了，也變大了。它們就像娃娃的小臉蛋，可愛極了！看著它們一天天的長(zhǎng)大，我真開心。那些小莖上也都長(zhǎng)出綠色的花骨朵了，大莖上又長(zhǎng)出了一些新的小苗，分了好多叉，越來越茂盛了。

2019年10月25日 星期五 晴

小柿子都變成紅色啦！它們好像害羞地對(duì)我說：“快讓我們進(jìn)你的肚子里吧！” 在我的精心照料下， 這些小柿子都成熟了！ 我終于有了收獲！真是吃在嘴里，甜在心里?。?/p>

蔥生長(zhǎng)過程日記【篇9】

9月28日 星期二 雨

前幾天在我的細(xì)心呵護(hù)下，綠豆芽們茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得白白胖胖的。可是好景不長(zhǎng)，由于我的照顧不周，今天我的綠豆芽生病了。

放學(xué)回家，我又去看我的`綠豆芽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在表面上的一些綠豆芽竟然換上了紫色的新衣！剛開始，我還以為這是豆芽的生長(zhǎng)過程。心里暗暗高興：我的綠豆芽長(zhǎng)得更漂亮！可當(dāng)我撥開上層的綠豆芽，發(fā)現(xiàn)下面的還是那樣又白又嫩，就覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。于是我?guī)е蓡?，搜索資料，看完資料后，我茅塞頓開。原來，綠豆芽是缺水了！它們?cè)诙潭桃惶斓臅r(shí)間里就把水喝完了，所以面上的綠豆芽因?yàn)闆]有充足的水分，再加上營(yíng)養(yǎng)不夠，而變得面黃肌瘦。而底下的綠豆芽因?yàn)樗€沒有完全干涸，靠著留下的幾滴水，讓它們僥幸逃過一劫。為了挽救我的綠豆芽，我趕緊給它們澆了水。大約過了一小時(shí)，原先灰頭土臉的綠豆芽又變得精神抖擻，真是判若兩豆！

這次綠豆芽缺水事件之后，我吸取教訓(xùn)，記住不能把綠豆放在向陽的地方，而且應(yīng)該每天早晨都給豆芽灌好水，免得它們口渴。

蔥生長(zhǎng)過程日記分享

我們?yōu)榱藵M足您的需求，特別為您挑選了一篇名為“蔥生長(zhǎng)過程日記”的范文?，F(xiàn)在，需要您自己來進(jìn)行寫作了。在職場(chǎng)中，如果想要脫穎而出，必須掌握文檔寫作的技巧。越來越多的專家學(xué)者開始意識(shí)到范文在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中的重要性。

蔥生長(zhǎng)過程日記 篇1

放學(xué)后，我又滿懷希望的來到了大蒜旁邊。

我跟往常一樣，用手摸摸大蒜，硬邦邦的，聞了聞，啊，大蒜還是有一股辣辣的味道。幾顆大蒜已經(jīng)長(zhǎng)了綠色的小芽，像剛剛發(fā)芽的小草妹妹們。我好奇地把大蒜拿了出來，誰知，大蒜底部長(zhǎng)了一些白色柔軟的毛，那些白毛像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須，我急忙地把媽媽叫過來。對(duì)媽媽說：“媽媽，大蒜下面長(zhǎng)毛了，是不是壞了呀?”媽媽說：“乖孩子，不是壞了，那是大蒜的根，全靠它吸收營(yíng)養(yǎng)呢!”接著，我又把大蒜換了一下水，因?yàn)閶寢屨f大蒜要經(jīng)常換水才能生長(zhǎng)的更好!

大蒜呀大蒜，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!

蔥生長(zhǎng)過程日記 篇2

今天早上，我和媽媽一起種圓溜溜的大蒜。

首先，我先精心挑選了幾顆大蒜，它們都穿著一層薄薄的大白衣，像兄弟一樣緊緊地?fù)肀г谝黄穑悄愕?手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁兒，休想把他們分開。分開后，它們露出了白白胖胖的身子。有顆大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)又綠又黃的芽，像是帶著又綠又黃的小帽子，可真是太可愛啦!接著，我把大蒜放在盤子里，倒點(diǎn)水，我高興地叫媽媽過來看看。媽媽說：“我的寶貝女兒真棒，都會(huì)重蒜啦。"我開心地笑了。

蔥生長(zhǎng)過程日記 篇3

綠豆的生長(zhǎng)能力還真強(qiáng)!經(jīng)過一夜的“泡澡”，綠豆不但沒有被憋壞了，反而將清水“納為己有”，足足“變胖”了好幾毫米。喝飽水的綠豆酷似一粒小花生米，鼓鼓囊囊的。其中有一顆甚至還咧開了一條細(xì)細(xì)的、歪歪扭扭的縫兒，露出白白胖胖的肚皮，可愛極了，令我不禁想起了剛出生的寶寶熟睡時(shí)的情景。

蔥生長(zhǎng)過程日記 篇4

這個(gè)，布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)在家里發(fā)一次豆芽，記錄它的生長(zhǎng)過程，并制成與家人分享。因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)過豆芽，于是我打開電腦在百度上搜集了好幾種發(fā)豆芽的方法，認(rèn)真地了解學(xué)習(xí)。等我感覺掌握了方法之后，我便拉著爸爸去超市買了綠豆，準(zhǔn)備好了一個(gè)籃子和兩個(gè)不銹鋼臉盆。我抓了兩小把綠豆洗干凈，先放入盆里，再放入冷水浸泡。按照制作方法，要把豆豆泡一整夜，就會(huì)發(fā)出芽?jī)簛?。好期待明天的變化呀?/p>

蔥生長(zhǎng)過程日記 篇5

還真別說，我可是對(duì)綠豆的生命力佩服得心服口服了。才短短兩天，再見綠豆，著實(shí)令我吃了一驚，好家伙，竟“改頭換面”了!只見綠豆身上的那件綠軍衣已褪去，白白胖胖的身體像顆珍珠，光滑細(xì)膩。最可愛的是綠豆寶寶身后的那既彎又翹的“尾巴”，像過山車軌道那般卷起。動(dòng)作慢的也有，只見有一顆綠豆的綠衣還只褪去一半，像一個(gè)害羞的小姑娘。

蔥生長(zhǎng)過程日記 篇6

我吃過午飯，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，無意中看到了一根又細(xì)又長(zhǎng)的芽。走近一看，天哪！芽都長(zhǎng)這么高了呀！我驚嘆道。那些芽如同一根根白色的長(zhǎng)矛伸了出去，已經(jīng)有三厘米長(zhǎng)了！它們是那樣可愛，長(zhǎng)得好看極了！這些豆子僅靠一點(diǎn)兒水就能長(zhǎng)這么好，生命力可真頑強(qiáng)呀！

蔥的生長(zhǎng)過程日記9篇

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，相信大家都或多或少接觸過周記吧。你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書寫的嗎？跟我們一起深入了解“蔥的生長(zhǎng)過程日記”從不一樣的角度去看待它，相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益！

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇1

今天我的豆芽長(zhǎng)得和市場(chǎng)上賣的豆芽差不多了，小刺也長(zhǎng)大了，頂部長(zhǎng)出了淡黃色的小葉子，有的豆芽卻無精打采的低著頭，有的開始發(fā)紫，還有的已經(jīng)開始變皺，好像被別的豆芽搶走了營(yíng)養(yǎng)。我急忙問媽媽是怎么一回事，媽媽看了看告訴了我原因：原來有的根部長(zhǎng)出的小刺、發(fā)紫、發(fā)皺都是已經(jīng)長(zhǎng)老了的表現(xiàn)，而且容器小了，綠豆多了，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)和水分分布不均。

原來豆芽的生長(zhǎng)這么快，趕緊取下豆芽吧，豐收嘍！看著部分長(zhǎng)老了的豆芽，有點(diǎn)擔(dān)心也有點(diǎn)小期待，真希望還可以吃。于是我便忙活起來，去除部分老根和綠豆皮，花了我二十分鐘時(shí)間，想想媽媽每天都非常辛苦的給我做好幾道菜，真的很不容易，今天我要給爸媽做也做一道我自己種的炒豆芽。于是，我在媽媽的指導(dǎo)下，在廚房里忙開了。

唔，好香??！爸媽一邊吃一邊夸獎(jiǎng)我，我也非常高興，畢竟這是自己的辛苦換來的戰(zhàn)果呀！雖然這次豆芽發(fā)的不是很好，但我相信，下次我一定會(huì)發(fā)的更好，明天就開始！嘿嘿嘿

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇2

老師發(fā)給我們一些小綠豆，我看了看綠豆，有的綠豆都已經(jīng)露出小白肚了，開始跳肚皮舞了！有一部分還不想脫下暖暖的衣服。

綠豆的外殼已經(jīng)是軟軟的了，綠豆的頭上有一個(gè)縫，長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，好奇怪呀！一般食物都沒有尾巴，可它卻有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它是撒謊了嗎？不應(yīng)該啊？撒謊了應(yīng)該是鼻子變長(zhǎng)了呀！小綠豆頭上卻有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，??！小綠豆你這么小就長(zhǎng)芽，太神奇了。

小綠豆的芽長(zhǎng)在外殼的縫里，豆芽頭上的芽已經(jīng)長(zhǎng)了快一厘米，綠豆下邊是圓圓的，下邊是尖尖再快一厘米的地方中間彎了一段，頭上的芽彎彎曲曲的，豆芽是乳白色的，好期待明天的樣子哦！

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇3

9月17日，老師拿了一袋豌豆，我們紛紛圍到老師旁邊。有人問：“李老師，你拿的是什么東東？”還有人說問：“老師，你拿的是不是豌豆？”同學(xué)們一聽到豌豆這個(gè)東西，就蜂擁而至地跑來。

老師看到這般景象，嚇了一跳。連忙說：“都坐到位置上?！贝肆钜幌拢瑢W(xué)們都回到自己的位置上。教師讓每個(gè)組長(zhǎng)上來拿一些豌豆，給自己的組員每人分五顆。我趕緊跑上去，抓了一把給組員分了一下，正好每人五顆。這時(shí)，老師又說：”如果誰今天默寫全對(duì)，可以得到十五顆“。我又跑上去抓了一把，分給默寫全對(duì)的同學(xué)后，還剩了兩顆，我想：嘿嘿，這兩顆我就不客氣地拿走了。

吃完午飯，我就迫不及待地和爺爺一起種豌豆。我先找了一個(gè)紙杯，在爺爺?shù)膸椭?，取了土、然后把豆子埋在土里，再澆上水，就這樣成功地把豌豆種好了。

每天中午、下午放學(xué)，我都急忙去看豌豆發(fā)芽了沒有。一天過去了、兩天過去了、三天過去了……可一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，還是沒有發(fā)芽。我去問奶奶，奶奶說：“任何植物的生長(zhǎng)都需要一個(gè)過程，況且，現(xiàn)在是秋天，不適合豌豆生長(zhǎng)。但是，你放心吧，它該長(zhǎng)還是會(huì)長(zhǎng)起來的”。聽到這里，我不禁地想起了一件事情：幾天前，我的同桌對(duì)我說他的豌豆，晚上種下，第二天早上就發(fā)芽了。他還真是給我開了一個(gè)玩笑。

小豌豆呀，你得快點(diǎn)長(zhǎng)呀，你要再不長(zhǎng)，我就要急壞了。

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇4

9月23日星期一晴

剛剛吃完晚飯，爸爸就讓我把個(gè)大的黃豆全挑出來，我就不開心了：“為什么我才剛吃完晚飯，就讓我挑豆子，為什么呀！”可是我又轉(zhuǎn)念一想：爸爸既然讓我來干活兒，就說明爸爸要種豆芽?jī)毫?！不一?huì)兒，我就挑完了，給爸爸端了過去。只見爸爸把那個(gè)杯子灌滿了水，就把那個(gè)杯子放在陽臺(tái)上，就不管他了。

9月24日星期二晴

豆子在水中睡了整整一夜，昨天他還像一粒黃珍珠，今天就變成了黃里泛白的大寶石了。只見那些豆子漲得大大的，并且都裂開了一道細(xì)小的縫，我仔細(xì)一看，哇！那里邊已經(jīng)有了一株嫩綠的“寶寶”！這是爸爸和我說：“你去把瓶子底部扎幾個(gè)小眼兒，小心別碰到豆子！扎完眼之后，就給豆子們洗一個(gè)澡吧！他們一定在原來的家里待不下去了！”我就照著爸爸的話去做，同時(shí)也滿懷希望地期盼著明天的到來！

9月25日星期三晴

前幾天，我還滿懷著希望，可是這幾天黃豆芽除了每天都長(zhǎng)了一點(diǎn)兒以外，幾乎沒有任何變化。豆芽?jī)簜儠?huì)不會(huì)不再有昔日的光彩了，是不是已死了呀！親愛的豆芽?jī)簩氊悆簜儯銈儾荒芩姥?，你們可是我們一家親手培育的??！你看你離成人只差那最后一點(diǎn)兒了，你們就不能在多活幾天嗎？此刻，我的內(nèi)心充滿了急切。

9月28日星期六晴

果然，他們不負(fù)眾望。當(dāng)我今天正要給它們換水的時(shí)候，一看竟然高興的跳了起來！原來是豆芽?jī)簜儭俺扇恕绷?！我快樂的告訴了爸爸和媽媽，他們和我同樣開心！可是，好景不長(zhǎng)，它們很快就被炒了。成了一道美味的佳肴“炒豆芽”！

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇5

9月28日 星期一 陽光開工了

長(zhǎng)出小芽

昨天早上，我從家里拿了一些小豌豆泡到了水中，今天，我看了一眼豌豆發(fā)現(xiàn)，小豌豆身上的“小嘴巴”中長(zhǎng)出了一顆小“牙齒”，顏色也變的淡了一些，摸一摸表面，非常光滑，好像被泡在潤(rùn)滑油三天三夜，聞一聞，一陣清涼的香氣給人一種悠閑的氣息，可愛極了！

9月30日 星期三 萬里無云

破殼而出

今天，是觀察豆子的第二天，小豌豆的顏色越來越淡，聞一聞，香味越來越重，摸一摸又光滑又柔軟，我拿出一個(gè)小豌豆，發(fā)現(xiàn)小豌豆竟然神秘般地脫皮了，好像蝴蝶破了蛹，又像蠶脫了皮。神奇的還不只是這個(gè)，連小芽也不再躺在豌豆上，長(zhǎng)高了一節(jié)。

11月2日 星期五 太陽吃了增光藥

初露風(fēng)采

今天，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)小豌豆竟然長(zhǎng)高了，小豌豆也變成了黃色。摸一摸更光滑了，如果用力一按，小豌豆就會(huì)像子彈一般費(fèi)了出來。

10月7日 星期三 半陰半晴

左右分義

小豌豆的小芽已經(jīng)變得越來越大，小芽左右分義，有的像一支鹿角，有的是一個(gè)小樹枝，有的是一個(gè)小雞爪。

這就是我的小豌豆，它不怕苦，不怕累，不怕困難。我喜歡小豌豆。

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇6

9月30日星期四晴

今天我開始種豆子了。我先挑出了幾十顆顆粒飽滿的綠豆，這些小小的豆子，綠綠的樣子十分可愛，像是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒。綠豆寶寶們?cè)谖沂种袧L來滾去，想從我手中逃出來，看看廣闊的世界。接著我拿出一個(gè)小碗，然后在里面放入豆子，再加入水沒過豆子，使豆子在水中浸泡。我靜靜的看著這些小小的豆子，想他們會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？充滿好奇心的我真希望它們快快長(zhǎng)大，好讓我早一點(diǎn)見到豆芽的真實(shí)面目。

10月1日星期五晴

我的小豆子們?cè)谒薪萘苏惶?，漲得大大的，變得像是一粒正在長(zhǎng)大的小花生呢。我把水倒掉了一大半，豆子們的皮從中間裂了開來，脫掉了綠色的大衣，露出了白白嫩嫩的身體。有些豆子已經(jīng)長(zhǎng)出了小嫩芽，又白又嫩的，像一個(gè)可愛而調(diào)皮的小孩子。這些小嫩芽，細(xì)細(xì)的，像是一個(gè)小尾巴呢。長(zhǎng)得更快的豆子已經(jīng)長(zhǎng)出了淡淡的小葉子，像一串串小葫蘆。豆芽的莖不斷的變粗，高有三厘米左右，跟一根小柱子似的。我不由得好奇起來，小小的豆子是怎么生根發(fā)芽長(zhǎng)成這樣的呢？真神奇！我天天給它們澆水，保持一定的濕度，這是一個(gè)艱難的過程，豆子可以，我們也可以。

10月7日星期四晴

今天我的豆子們終于脫胎換骨，變得煥然一新，長(zhǎng)得高高的，大約十厘米，令我驚訝不已。小葉子張開了，像花兒一樣開心地笑了起來，在陽光下變成了金黃色的，像是在歡迎太陽似的。有的莖彎曲著，像一根面條，有的筆直站立著，像一個(gè)小兵，有的是彎曲著再往上長(zhǎng)，還有的卻還是小嫩芽。我給它們澆水，一陣清風(fēng)吹來，在那股風(fēng)中，豆子們左右搖擺，像是在跳舞呢。聽媽媽說豆芽能吃，我不由得流下了口水，什么時(shí)候才能把豆芽燒了吃呢？

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇7

今天，邱老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)——泡豆子。

回到家，我迫不及待地說：“媽媽，邱老師叫我們泡豆子，泡什么豆子呢?”“就泡綠豆吧!”媽媽說?！熬G豆長(zhǎng)得快一點(diǎn)?！蔽亿s緊拿來一個(gè)小玻璃杯，把綠豆放了進(jìn)去，放進(jìn)一毫升水，綠豆寶寶那條白線，就像一張嘴，笑瞇瞇地看著我。

第二天，我興奮地沖回家，看著那杯綠豆，已經(jīng)脫掉那大衣，豎起了一個(gè)小尾巴，像小蝌蚪一樣，在水里蹦蹦跳跳，可頑皮了!

第三天，我望著綠豆，希望他快快長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn)，綠豆寬5毫米，芽高了3厘米。這讓我情不自禁地跳起來。這時(shí)媽媽走過來說：“怎么這么高興!”我興奮地說：“我的綠豆寶寶長(zhǎng)高了3厘米!” 媽媽說：“那我們就得把它放到土里了。”過了一會(huì)兒，媽媽拿了七八個(gè)盆子，都裝滿了土，就把豆芽一顆一顆種到土里。

第四天，回到家里，撲鼻的香味引導(dǎo)我來到了餐桌旁，我看到金黃的豆芽在盤子里。

我喜歡這奇妙的作業(yè)。

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇8

11月26日，是一個(gè)開心的日子。因?yàn)槲业耐愣归_花啦！在寒冷的冬天還能開花，真是個(gè)奇跡。大概是我辛勤照料換來的回報(bào)：天暖和了就把它搬出去曬太陽，冷了就把它搬回房間來的原因吧。

豌豆花是白色的，像豌豆的葉子一樣兩片半圓翹起，又像一只白色的蝴蝶，嬌嫩、美麗、潔白！

吃完午飯，我又在看我的豌豆花，一陣微風(fēng)吹來，花在風(fēng)中翩翩起舞，就像真的蝴蝶一樣，漂亮極了。

記得在9月份的一天，老師給我們每人發(fā)了幾粒豌豆種子，回到家我就找來花盆，把種子種入盆中，經(jīng)過我的細(xì)心照顧，一個(gè)星期后，種子發(fā)芽啦。自從我的豌豆發(fā)芽以后，我?guī)缀跻挥锌站徒o豌豆?jié)菜晕业耐愣姑玳L(zhǎng)得非常非常的高。

當(dāng)時(shí)班里好多同學(xué)都種了豌豆，好多都發(fā)芽了，但是我覺得，他們都沒我的好。

11月1日的時(shí)候，我的豌豆大約高二三分米。它嫩綠的葉子，像九頭蟲一樣的爪子和又大又粗綠色的莖，看著就讓人舒服。再想一想，它以前弱不禁風(fēng)的葉子和芽能長(zhǎng)到這樣的地步，真是不容易呀！

12月2日，我的豌豆又多了一個(gè)花苞，它就像一個(gè)豆莢里面有一個(gè)豆豆一樣，我本來還以為它是要結(jié)果了呢，媽媽告訴我豌豆只有開了花才會(huì)結(jié)果。我才知道，原來是另一個(gè)花苞要開花了呢。

我種的豌豆好牛呀，已開出兩朵花了！要知道，迄今為止，班里種豌豆種出花來的只有兩個(gè)人，我就是其中的一人！

花開了，果也應(yīng)該要結(jié)出來了吧。

這豌豆就是我的寶貝，我還要繼續(xù)細(xì)心照顧它。

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇9

10月1日星期四雨

今天是國(guó)慶放假的第一天，想起姜老師在放假前給我們布置的觀察作業(yè)，我興沖沖地跑到廚房里翻箱倒柜，終于找出了一袋綠豆。我精挑細(xì)選，從中選出了二十五顆飽滿不干癟、又沒有蟲眼的綠豆，開始仔細(xì)觀察起綠豆寶寶的樣子來。只見它們一粒粒小小的，穿著綠色的衣裳，身上還有一個(gè)乳白色的小辮子，十分可愛。

我選了一個(gè)透明干凈的小碗，往里面倒上了溫?zé)岬乃?，然后把綠豆寶寶們放進(jìn)去泡上了溫泉浴，它們一個(gè)個(gè)看上去可真享受！幾小時(shí)后，我做完了今天的作業(yè)，趕緊跑去看我的綠豆寶寶們。沒想到，一些小綠豆的皮都裂開了，露出了里面的小白肚皮，真神奇！我期待它們快快長(zhǎng)大！

10月3日星期六雨

今天是綠豆成長(zhǎng)的第三天了。早上，我從床上爬起來，第一件事就是去看我的綠豆寶寶們。

昨天，我已經(jīng)把綠豆寶寶們移到了一個(gè)鋪著濕布的濾籃里，并給它們蓋上了一床紅色的濕被子。這還是媽媽告訴我的訣竅，保持足夠的濕度以及不能見光，是綠豆寶寶成長(zhǎng)過程中必不可少的兩個(gè)條件。

今天，當(dāng)我掀開他們的被子一看。呀！綠豆寶寶的皮幾乎都已經(jīng)脫落啦！它們的根須比起昨天又長(zhǎng)長(zhǎng)了，差不多得有兩厘米長(zhǎng)。它們紛紛翹著尾巴，好像一個(gè)個(gè)驕傲的小蝌蚪。這個(gè)時(shí)候叫他們綠豆寶寶已經(jīng)不大合適了，它們統(tǒng)統(tǒng)長(zhǎng)成了豆芽。其中有些豆芽還長(zhǎng)出了小小的、鵝黃色的葉子，看上去十分稚嫩。帶著期盼，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

10月7日星期三晴

上午的陽光，從窗口灑進(jìn)了我的房間，讓我的心情不禁飛揚(yáng)起來。想起了不能見光的豆芽們，我趕緊跑到它們面前檢查小被子是否蓋好。我牢記著媽媽的話，一旦見光，豆芽就會(huì)進(jìn)行光合作用。它們會(huì)快速變綠、變老，吃起來還會(huì)苦苦的呢！

還好還好，小被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我把濾籃端到了一個(gè)較為昏暗的地方，小心翼翼地掀開了被子。經(jīng)歷了前幾天的野蠻生長(zhǎng)，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)成了白白的、高高的豆苗了。之前稚嫩的葉子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了豆瓣，好像一把把或黃或綠的小剪刀。豆苗仿若一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，正在健康、快樂地成長(zhǎng)著。我拿著尺子仔細(xì)地量了量，長(zhǎng)得最高的豆苗足足有十一厘米長(zhǎng)。這七天辛辛苦苦的培育總算沒有白費(fèi)！

通過這次種綠豆，我在體驗(yàn)了觀察事物的樂趣的同時(shí)，也深切地感受到了收獲的喜悅！

蔥的生長(zhǎng)過程日記（收藏五篇）

有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫5篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的大蒜發(fā)芽觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇1

星期天，老師布置了作業(yè)：寫觀察日記，我非常高興。因?yàn)榫驮谧蛱?，我剛好種了一顆大蒜。昨天，爸爸從朋友那兒要來了很大一塊上水石拿回家。媽媽為了好看就在上面種了一些草。我聽媽媽說種大蒜有兩種方法：一種是土種，一種是水種。

今天，我起床發(fā)現(xiàn)大蒜又長(zhǎng)了很多。我用尺子一量，天哪！最長(zhǎng)的有15厘米，而且有一兩個(gè)蒜苗長(zhǎng)出了兩三個(gè)芽。我摸了摸蒜瓣發(fā)現(xiàn)它空了，覺得很奇怪。就去問媽媽，媽媽說：“它們的.營(yíng)養(yǎng)都被長(zhǎng)出來的芽吸收了?！?/p>

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇2

有一天，我們班的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：我們來種大蒜，我們不種在土里種在水里。我一回到家我就對(duì)媽媽說：今天數(shù)學(xué)老師要我們種大蒜，不是種在土里而是種在水里。媽媽聽了說：那我們一起來種吧。我說：好。我想;給大蒜多澆點(diǎn)水，讓它長(zhǎng)的好一點(diǎn)，媽媽以后燒飯需要大蒜時(shí)，就不用去菜場(chǎng)買了。

我想了一會(huì)，就開始播種大蒜，剛開始大蒜長(zhǎng)的慢，不過我沒有罷休，還是繼續(xù)澆水，過了幾天，大蒜發(fā)出了嫩芽。碧綠碧綠的，太陽光一照，顯的生機(jī)勃勃。天氣越來越暖和了，大蒜長(zhǎng)的.更快了，我想;只要我堅(jiān)持不懈地照顧它，大蒜一定可以長(zhǎng)的很好的。果然沒過幾天，它就長(zhǎng)的更高了，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，有的直挺挺地站在那兒，有的彎彎曲曲地。 我很喜歡大蒜。更喜歡種大蒜的過程。

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇3

今天，我突然又饞蒜苗了。于是我打算自己種蒜苗。

我找來一個(gè)小花盆，把原來爸爸種花時(shí)剩下的土給“嘩”的全倒了進(jìn)去。真倒霉。爸爸不知從哪里弄來的土，里面有這么多的石塊。大大小小，我挑出來了20多塊，唉，光是挑石頭，就把我累了個(gè)半死。看著地上大大小小、花色不一的.石頭，我想，這可能是河邊的土，這不，還有幾片蘆葦葉呢，我把它們放在花盆里當(dāng)肥料好了。

填滿土，挑完石頭，我站起來展了展腰，順手把一小杯水給倒進(jìn)了花盆，讓土壤濕潤(rùn)了一些，由土黃色變成了土褐色，隨后，我拿起小鏟子用勁翻花盆里的土，想讓它變的平整，可怎么弄都不管用，我一氣之下，把一個(gè)小垃圾桶給壓在了上面，取出來一看，嘿。竟然平了。

接下來我把蒜一圈一圈的插在土里，又澆了點(diǎn)水，大功告成。希望我的“蒜苗農(nóng)場(chǎng)”會(huì)越來越茂盛。

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇4

10月21日星期五晴

上個(gè)月，我們班在“親親農(nóng)場(chǎng)”播種了各種蔬菜種子，經(jīng)過了半個(gè)多月，種子們都發(fā)芽了嗎？我種的蘿卜種子也長(zhǎng)出來了嗎？

下午，劉老師決定帶我們?nèi)ヒ惶骄烤?，我開心極了。我們排著隊(duì)，哼著歌往“親親農(nóng)場(chǎng)”走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的菜地綠油油的，就像一塊綠色的地毯，漂亮極了。我迫不及待地沖向我種蘿卜的地方。

哇！蘿卜都發(fā)芽了，就像一群穿著紅靴子，打著綠色小傘的小姑娘，非常可愛。

我蹲下來，仔細(xì)觀察。蘿卜葉子綠綠的，邊緣是鋸齒形的。我輕輕地摸了摸，葉子上還有一些細(xì)小的絨毛。

咦，邊上怎么還有一塊蘿卜地呢！我湊近一看，哦，原來是小青菜呀。它們的葉子圓圓的`，沒有鋸齒，就像一個(gè)個(gè)小水滴。旁邊還有香菜、大蒜，長(zhǎng)勢(shì)都很喜人呢！

最后，我們給菜都澆了水，我仿佛聽到了我種的小蘿卜在“咕嘟咕嘟”地喝水，仿佛看見了一個(gè)個(gè)胖嘟嘟、水靈靈的蘿卜正在對(duì)我咧嘴笑呢！

蔥的生長(zhǎng)過程日記 篇5

今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓，像一個(gè)小皮球，這可怎么種??？媽媽笑著對(duì)我說：“你自己掰開看看就知道了?！蔽谊_一看，噢，原來里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多水，不然大蒜就會(huì)淹死?！蔽壹泵Φ沟舳喟胨?，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長(zhǎng)大。

終于，功夫不負(fù)有心人，晚上時(shí)候，我看見大蒜長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察，它非常小，是嫩綠色。

晚飯過后，爸爸說：“大蒜有非常多功能，可以治感冒，還可以敗火?！闭f著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會(huì)笑話?！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?！蔽衣犃税职衷挘统粤艘话?，并按照爸爸說去做，果然一點(diǎn)不臭。

希望我大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記匯集13篇

相信大家都被要求寫過周記吧，寫周記可以讓我們更全面地認(rèn)識(shí)自己的情緒波動(dòng)，在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的周記呢？我們已經(jīng)為您挑選了以下有價(jià)值的資料供您參考：“探尋內(nèi)心的起伏與感悟——我寫周記的心路歷程”，感謝您對(duì)本站的支持還請(qǐng)您收藏并關(guān)注我們！

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇1

10月10日 星期日 晴

晚上我和爸爸找出一把綠豆，只見綠豆穿著綠色的外衣，橢圓形的身體上面有一道裂縫，那是綠豆的肚臍。我們把綠豆泡在清水罐子里面，有些綠豆沉了下去，而有幾顆綠豆浮出了水面，爸爸告訴我浮出水面的綠豆是壞掉的，只有沉下去的顆粒飽滿的綠豆才能發(fā)芽。我望著睡在水底的綠豆，希望它們快快發(fā)芽。

10月11日 星期一 晴

早晨，一睡醒，我就迫不及待地打開罐子，只見綠豆都都長(zhǎng)得胖胖的，把綠色的外衣都撐破了，露出乳白色的肉肉，我趕緊拿出一個(gè)盤子，下面墊了一張打濕潤(rùn)的紙巾，把罐子的綠豆寶寶轉(zhuǎn)移到盤子里，上面也蓋上一張濕潤(rùn)的紙巾，等待著綠豆繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)芽。

10月12日 星期二 晴

今天早晨，我揭開濕潤(rùn)的紙巾，呀！綠豆上面長(zhǎng)出來了小芽?jī)海装椎囊粋€(gè)小尖尖芽，就好像一只快要從蛋殼里孵出的小鳥，伸出嘴巴在呼吸。綠豆的身體越發(fā)腫脹了，白白胖胖的身體露出了大部分，綠豆發(fā)出的小芽大約有一厘米長(zhǎng)，還有些綠豆沒有長(zhǎng)好，才脫下了一點(diǎn)點(diǎn)外衣。我還發(fā)現(xiàn)它們發(fā)芽的地方靠近綠豆正中央白色的線的一端！觀察完，爸爸提醒我記得噴濕紙巾，讓綠豆繼續(xù)生長(zhǎng)。

10月13日 星期三 多云

放學(xué)回家后，我急切地把蓋在綠豆上的濕紙巾掀起來觀察，大多數(shù)綠豆已經(jīng)有三厘米多長(zhǎng)了，但有幾個(gè)綠豆發(fā)霉了，身上長(zhǎng)了很多白色的毛我只好把那幾粒綠豆丟掉了?，F(xiàn)在綠豆寶寶們更像一個(gè)個(gè)逗號(hào)，又像一條條可愛的小蝌蚪！明天綠豆芽又會(huì)有什么變化呢？

10月14日 星期四 晴

今天爸爸把發(fā)了芽的綠豆盤子端給我看一下，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽全部長(zhǎng)長(zhǎng)了，我用尺子量了一下，都有5厘米長(zhǎng)了，長(zhǎng)的好快啊，晚上陪著我睡覺仿佛都能聽到它們“刷刷”向上生長(zhǎng)的聲音。豆瓣也從中間裂開，隱約可以從縫隙里看到一點(diǎn)淡綠色，難道要長(zhǎng)葉子了嗎？

10月14日 星期五 晴

放學(xué)回家后，我沖向房間，揭開了紙巾，發(fā)現(xiàn)豆瓣都裂開了很大的縫隙，從中間抽出了嫩黃色小葉片，葉片摸起來滑溜溜的，很柔軟。有的小葉子上還頂著那件綠色的小外衣，好像戴了一頂帽子。豆芽大都豎立起來了，就像一條條伸長(zhǎng)了脖子、吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的信子的蛇。

綠豆芽的生命力那么頑強(qiáng)，每天只要給它們澆點(diǎn)水，它們就可以不停地生長(zhǎng)，每天都有變化，給我們帶來了驚喜！

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇2

前幾天，我準(zhǔn)備栽培綠豆芽，我挑選了一大把完好飽滿的豆子。豆子沒泡的時(shí)候是綠綠的、圓圓的、小小的，像一個(gè)個(gè)小精靈。我把豆子浸泡在裝滿水的碗里。

一天后，我一起床就去看。豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著。透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉(zhuǎn)移到濾勺里，蓋上濕棉布。這塊濕棉布要始終保持濕潤(rùn)，不然，會(huì)使豆子變綠影響豆芽的正常生長(zhǎng)。

又過了一天，我放學(xué)后回到家第一件事就是去看綠豆，給綠豆換水，豆子把衣服撐破了。豆子的一側(cè)長(zhǎng)出了小芽。像妞妞頭上扎的羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。我驚喜極了，我拿來澆水壺，裝上一壺水，均勻地灑在紗布上，讓水慢慢滲透下去，讓我的“寶寶們都喝飽水，我對(duì)我的綠豆寶寶特別有信心。相信它們一定會(huì)長(zhǎng)成豆芽的。

第四天，我一放學(xué)就去看。我迫不及待地掀開棉布，哇塞，豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。豆芽千姿百態(tài)，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著彎，像個(gè)小彈簧?？赐赀@些小可愛們，接下來我小心翼翼地把豆芽的里面水倒掉，在倒來一杯水輕輕地澆在豆芽身上，最后又用紗布給它蓋上。生怕把豆芽碰斷了。

第五天，我再去看。長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽讓我想起了幼兒園學(xué)的數(shù)字歌，9像豆芽能炒菜。隔了一天，我滿懷希望的去看自己精心照料的“小寶貝”我輕輕掀開棉布，用尺子量了量，豆芽已經(jīng)有幾厘米了，我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場(chǎng)賣的豆芽沒什么兩樣。我興奮得一蹦三尺高，它們可是我的勞動(dòng)結(jié)晶啊！

通過這次泡豆芽，我發(fā)現(xiàn)：一粒小小的干綠豆竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(zhǎng)，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從綠身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇3

9月24日星期二陰

吃過晚飯，媽媽讓我把綠豆用熱水洗一下，我意識(shí)到了，這是要泡豆芽了！

洗完后，媽媽讓我找最大的豆子來，放到碗里，用水泡上。就這樣，我的小綠豆，在水里睡了一夜。

9月25日星期三陰

今天，我特意起的很早，來觀察我的小綠豆，可是，這個(gè)結(jié)果并沒有讓我很傷心，我的小綠豆?jié)q得像一個(gè)個(gè)小足球，我問媽媽：“為什么我的小豆子沒有發(fā)出小芽呀？媽媽！”媽媽說：“泡豆子要有耐心呀！寶貝！”看來是我太著急了，泡豆子需要耐心！

9月28日星期日晴

過了幾天，我的小綠豆終于有變化了，它們變成了一只只小蝌蚪，長(zhǎng)出了一條小尾巴，我開心地跑過去，找到媽媽，我著急地告訴她：“媽媽，小綠豆發(fā)芽了！”媽媽笑了笑，讓我繼續(xù)耐心的觀察。

9月30日星期二晴

今天，我的小綠豆芽已經(jīng)6厘米長(zhǎng)了，馬上就可以吃了，我非常開心，真想知道明天會(huì)發(fā)生什么有趣的事兒，關(guān)于小綠豆的。

經(jīng)過這幾天的觀察，讓我明白了無論做什么事，都要細(xì)致，有耐心，你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)！

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇4

2021年10月9日 星期六 晴

你知道“有根不土，有芽不開花，雖是家常飯，園中不種它”說的是誰嗎？是豆芽！上周廖老師告訴我們白白胖胖的豆芽是由一粒豆子慢慢長(zhǎng)成“身體白如雪，頭上打個(gè)結(jié)”的樣子，她讓我們回家觀察，我一放學(xué)就迫不及待的回到家里，找出杯子把豆子泡上，期待豆芽的奇跡。

一天早上，我起來觀察綠豆，好像沒什么變化?？墒堑诙欤G豆有一些微妙的變化，身體比昨天胖許多，顏色比昨天淺了許多，黃黃的，胖胖的像一個(gè)小胖球，圓圓滾滾的，很可愛。

第三天，放學(xué)后，脫下書包，急急忙忙地沖向綠豆，發(fā)現(xiàn)豆中間裂開了一個(gè)小口子，邊上有個(gè)小小的芽，如果不注意，就很難發(fā)現(xiàn)，小小的芽把豆子的綠色衣裳給撐破了。緊緊的靠著綠豆，它就像一個(gè)害羞的孩子，有的已經(jīng)退去了外殼就像蟬退去了外衣，露出了白白的身體，我都驚呆了。

第四天，綠豆娃娃們都脫下了外套，離開了媽媽的懷抱，像短尾巴小蝌蚪一樣，它們長(zhǎng)了不長(zhǎng)不短的芽?jī)?，有一股大自然的味道，我感覺到了生命的神奇，從一粒圓潤(rùn)的綠豆到現(xiàn)在破繭而出的芽?jī)?，我感受到了生命力的頑強(qiáng)！這些都是天自然的饋贈(zèng)。

第五天，那些豆芽們整整齊齊的向上生長(zhǎng)，“尾巴”又長(zhǎng)了一些一夜之間長(zhǎng)了幾厘米，這下像真正的小蝌蚪一樣了！我聞了聞，有一股豆腥味兒，雖然在水里長(zhǎng)大，但我覺得他似乎還有一股泥土味，摸著濕漉漉的，有的豆芽還卷卷的像卷發(fā)一樣，我好奇的拔出了一根豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽是三根須，原來豆芽是須根物植物呀！媽媽說沒熟的豆芽是不能吃的，沒炒熟的豆芽也是不能吃的，因?yàn)橛卸?，是豆芽在保護(hù)自己?jiǎn)幔课矣X得能夠觀察從綠豆到豆芽的變化過程令我非常興奮新奇。

觀察了五天豆芽的生長(zhǎng)過程，我感受到了生命的頑強(qiáng)和神奇，豆子僅僅在杯子里就能長(zhǎng)成豆芽，每天努力吸取養(yǎng)分，生命是如此的偉大如此令人敬畏，看著全家人吃著我親手種出來的豆芽，我感覺到了幸福，還剩了一些豆芽我沒舍得吃，最后開出了葉子，媽媽說長(zhǎng)了葉子的豆芽不能吃了，這就當(dāng)作是我對(duì)豆芽的敬畏吧

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇5

10月12日星期二臺(tái)風(fēng)

今天，臺(tái)風(fēng)席卷而來，導(dǎo)致停課一下午。我一到家，便迫不及待地拿出綠豆。我仔細(xì)地觀察起它們，只見它們像一個(gè)個(gè)小胖子，白白的肚臍露在了綠外套外面。我把它們放入水盒里，只聽“撲通”“撲通”幾聲，它們跳入水中，手拉手游起泳來。

10月13日星期三臺(tái)風(fēng)

今天臺(tái)風(fēng)，我們又停課了。我一吃完飯，便沖去看小豆子。只見小胖子紛紛變成大胖子了，它們還頑皮地吐出了“小舌頭”，好像在說：“你看，我們長(zhǎng)得多棒?。　蔽野阉鼈兊挠境?fù)Q了新水，希望它們明天能長(zhǎng)得更好。

10月15日星期五小雨

今天，可愛的豆子們又長(zhǎng)高了一大截，有一些被葉子一分為二了。它們有的躺在盒子里，有的互相纏繞，還有的做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。

10月16日星期六晴

今天，有一顆豆苗長(zhǎng)得格外顯眼，只見它足足有七厘米高，全身碧綠。被一分為二的豆子掛在莖上，兩邊葉子張得大大開，好像要把天一口吞掉。遠(yuǎn)看它，像一棵小型椰子樹。走近一看，它的腰板挺得很直，舊外套已經(jīng)被它踩在了腳下，非常帥氣。其它綠豆們也不甘示弱，它們都昂起頭，一個(gè)勁兒地往上竄，還有一棵有7、8厘米高呢。

10月20日星期三晴

今天，我意外地發(fā)現(xiàn)小豆芽們都有十幾厘米高了。它們莖上沒有分枝，筆直筆直的。兩片葉子很光滑，綠得那么新鮮，看起來非常舒服。微風(fēng)拂過，它們都彎下腰來。我見它們長(zhǎng)大了，便把它們移植到土里。

真沒想到幾粒水中的小綠豆，竟會(huì)有這么強(qiáng)的生命力！生命的奇妙又偉大，真是令人嘆服！

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇6

趙嘉琪四十班

今天，吳老師叫我們種植綠豆我非常興奮。

一放學(xué)回家后，我就跑進(jìn)廚房，拿了三四顆穿著綠色衣裳的綠豆，媽媽讓我拿著一個(gè)杯子把綠豆放在杯子里讓它慢慢長(zhǎng)大。我把幾顆綠豆

都放進(jìn)杯子，然后加入水。他們就開始大口大口的地喝起水來。雖然綠豆還沒有萌發(fā)豆芽，但是我感覺有一股生命的力量在躥動(dòng)，真期待看到它三天后的奇妙變化。

經(jīng)過三天的等待，綠豆們都換上了“黃色的新衣裳”，飽脹得要從豆莢里破裂出來，而且還有三顆綠豆發(fā)芽了，最短的四毫米，最長(zhǎng)的二厘米。希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

漫長(zhǎng)的一周過去了，小巧玲瓏的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了。綠豆仍在不停的生長(zhǎng)，那些葉子綠豆那么新鮮，看著非常舒服。估計(jì)過不了多久就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)來，現(xiàn)在豆苗最短六毫米，最長(zhǎng)四厘米。我看到綠豆長(zhǎng)的那么茂盛，我高興的一蹦三尺高。

綠豆芽陪了我很長(zhǎng)時(shí)間，讓我感受到生命的巧妙，讓我對(duì)對(duì)植物的世界充滿了好奇心。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇7

有一天，看到爸爸從菜場(chǎng)買回來又白又嫩的豆芽菜，我不禁對(duì)豆芽到底是怎么長(zhǎng)成的產(chǎn)生了好奇，那就從我開始種綠豆開始說起吧。

10月10日 星期日 晴

我利用廢棄的小花盆裝滿土，然后撒了一把綠豆在土里，接著我用小鐵鏟把綠豆都埋在土里，盡量不讓綠豆裸露出來，最后在小花盆澆了一點(diǎn)水，整個(gè)種綠豆的工作就完成了。

接下來的幾天，我的心情都非常激動(dòng)，每天都不忘對(duì)著小花盆看了又看，總惦記著豆芽什么時(shí)候綠豆能長(zhǎng)出來。

10月13日 星期三 陰

今天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽終于破土而出，兩瓣豆夾胖胖的，像個(gè)胖小子，可愛極了。豆子身上正中間的部分，裂出了一個(gè)小小的口子，在它的附近看到了一個(gè)很小很小的綠芽，如果不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)它，這小芽把外面的豆皮撐破了。發(fā)現(xiàn)那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長(zhǎng)出的嫩芽，就像那剛出身的小娃娃，伸展著它那細(xì)細(xì)的軟軟的小腿，淘氣極了！

10月14日 星期四 陰

早晨，我又看了看豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長(zhǎng)了一大截。有幾根都長(zhǎng)到花盆外面了，就像頭發(fā)一樣又細(xì)又長(zhǎng)。沒想到僅僅一個(gè)晚上的時(shí)間，豆芽長(zhǎng)速這么快。我出門前，又給豆芽噴了一點(diǎn)水，媽媽說：“要不我們把它當(dāng)菜吃了吧？”我說：“還是讓它繼續(xù)長(zhǎng)吧?！本瓦@樣，豆芽在花盆里存活了下來。

10月16日 星期六 晴

今天是種豆芽的第六天了。奇怪的是，豆芽長(zhǎng)得越來越慢，越來越細(xì)，現(xiàn)在幾乎是停止了生長(zhǎng)。豆芽頂端兩瓣綠色的小葉子也開始變得枯黃，可能要不了多久，豆芽就會(huì)自然死去，一想到這里我就難免有點(diǎn)傷心。爸爸好像看出了什么，就對(duì)我說：“豆芽和人一樣也是有生命的，你見證了豆芽從生到死的過程，我們?nèi)艘蚕襁@豆芽一樣，終將最后死去；其實(shí)人的生命也是很短暫的，那么，生命的意義到底是什么？你該學(xué)會(huì)思考一下這方面的問題了?！?/p>

處處留心皆學(xué)問！爸爸最后的話也給了我一些啟發(fā)，我決定對(duì)小花盆里的泥土進(jìn)行翻松，重新再種一次豆芽，我要讓豆芽重生！

以上是網(wǎng)網(wǎng)小編精心整理的觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記精選5篇，僅供參考。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇8

xx年3月18日星期一晴

今天早上一起床，我就去看綠豆寶寶們，發(fā)現(xiàn)盆里的水幾乎全被它們喝光了，這時(shí)的綠豆寶寶們水靈靈，胖乎乎的，比以前大了很多。媽媽說：“現(xiàn)在要把綠豆里的水篦干凈，并蓋上一塊濕抹布，一天多過幾次水，保持綠豆?jié)駶?rùn)就可以了，水太多的話，綠豆容易腐爛?！庇谑?，我和媽媽一塊把濕抹布給綠豆寶寶蓋上，好像給綠豆寶寶蓋了一層小被子。我心里想：綠豆寶寶，快快長(zhǎng)大吧！

中午放學(xué)回家，有的綠豆寶寶已經(jīng)冒出一點(diǎn)芽，很小很小像針尖一樣。

晚上，又有更多的綠豆寶寶悄悄冒出了小芽。

xx年3月19日星期二晴轉(zhuǎn)多云

今天，個(gè)個(gè)綠豆皮都從中間裂開，綠豆寶寶們經(jīng)過一夜的生長(zhǎng)，又長(zhǎng)高了不少。我拿尺子量了一下，矮的1厘米，高的有2-3厘米呢！這時(shí)的綠豆寶寶們穿著軍綠色的小馬夾，就像要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士，真神氣！

xx年3月20日星期三晴

今天，綠豆寶寶們婉如美麗的少女，脫掉了綠色的馬夾，露出了潔白的皮膚。小芽已經(jīng)長(zhǎng)到4-5厘米，我拿起一個(gè)放到手中，媽媽說：“看一下，像什么？”我說：“像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符。”爸爸說：“像一個(gè)個(gè)小蝌蚪?！眿寢屨f：“要我說，它們就是一個(gè)個(gè)小小的逗號(hào)?！薄肮?/p>

綠豆芽終于長(zhǎng)成了。媽媽說，下午就可以吃了。我上網(wǎng)查了一下綠豆芽的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：綠豆芽經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，具有較高的藥用價(jià)值，含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素等，經(jīng)常食用，利于健康。呀！好處真是多多呢，大家趕緊動(dòng)手做吧。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇9

9月26日 星期日 雨

今天我在菜場(chǎng)里偶然發(fā)現(xiàn)了一盆綠豆芽，令我驚奇的是，這些綠豆芽竟然是在一個(gè)盛著水的木桶里成長(zhǎng)的。它們挨挨擠擠地簇?fù)碇?，一層堆著一層。我?duì)此十分好奇，決定親自種一回。

我先讓綠豆住進(jìn)它舒適的家小碗，綠豆在燈光的照耀下像一顆顆綠寶石靜靜地躺在水中。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這些綠豆姑娘似乎在水里住煩了，一個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。大約過了三小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來身材苗條的綠豆姑娘，長(zhǎng)胖了，鼓鼓的身子像要把那件翠綠色的外衣飽脹開似的。不一會(huì)兒，綠豆姑娘真的把它的綠衣服給撐破了，開始只是一條小小的裂縫，后來越來越大，越來越大，露出了白白的肚子，最后有的甚至把整件衣服都脫掉，又白又嫩的肚子上長(zhǎng)出了尖尖的，像月牙兒一樣潔白的小芽。

時(shí)間不早了，綠豆姑娘們祝你們睡個(gè)好覺，快樂地成長(zhǎng)，我期特著明天的你更加婀娜多姿。

9月27日 星期一 雨

早晨，一陣微風(fēng)拂過我的臉，我抓了抓耳朵，翻了個(gè)身，想繼續(xù)沉入夢(mèng)境。突然我想起了我的綠豆，便一骨碌爬起來，迫不及待地想看看，今天它又換了怎樣的一身新裝。來到綠豆姑娘的家，我發(fā)現(xiàn)，它們把綠衣服全脫光了，露出了嫩黃色的肚皮；那潔白的小芽比昨天長(zhǎng)了一厘米。有的小芽像傘柄一樣往里彎，好像一只小蝌蚪；有的小芽離開了綠豆媽媽的懷抱，從正面看它猶如數(shù)字9；還有的小芽不愿意離開媽媽，緊貼在媽媽的身上，像蝸牛背著它的房子在慢慢蠕動(dòng)這些綠豆就像一連串的音符，在演奏著一支美妙動(dòng)聽的樂曲，夜幕降臨，一輪明月懸掛在天空，伴著小芽芽的音樂，我期待著，我的小豆芽能茁壯成長(zhǎng)。

9月28日 星期二 雨

前幾天在我的細(xì)心呵護(hù)下，綠豆芽們茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得白白胖胖的?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，由于我的照顧不周，今天我的綠豆芽生病了。

放學(xué)回家，我又去看我的綠豆芽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在表面上的一些綠豆芽竟然換上了紫色的新衣！剛開始，我還以為這是豆芽的生長(zhǎng)過程。心里暗暗高興：我的綠豆芽長(zhǎng)得更漂亮！可當(dāng)我撥開上層的綠豆芽，發(fā)現(xiàn)下面的還是那樣又白又嫩，就覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。于是我?guī)е蓡?，搜索資料，看完資料后，我茅塞頓開。原來，綠豆芽是缺水了！它們?cè)诙潭桃惶斓臅r(shí)間里就把水喝完了，所以面上的綠豆芽因?yàn)闆]有充足的水分，再加上營(yíng)養(yǎng)不夠，而變得面黃肌瘦。而底下的綠豆芽因?yàn)樗€沒有完全干涸，靠著留下的幾滴水，讓它們僥幸逃過一劫。為了挽救我的綠豆芽，我趕緊給它們澆了水。大約過了一小時(shí)，原先灰頭土臉的綠豆芽又變得精神抖擻，真是判若兩豆！

這次綠豆芽缺水事件之后，我吸取教訓(xùn)，記住不能把綠豆放在向陽的地方，而且應(yīng)該每天早晨都給豆芽灌好水，免得它們口渴。

10月2日 星期六 晴

在我細(xì)心、用心、精心以及耐心的照顧下，曾經(jīng)的小綠豆，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。更讓我欣喜若狂的是，小綠豆還在像雨后春筍般茁壯成長(zhǎng)。

一大早，我就來到綠豆的住宅。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小綠豆竟然在一夜之間發(fā)生了意想不到的變化。小綠豆探出一個(gè)個(gè)鵝黃色的小腦袋，那就是綠豆的新葉。這情形仿佛是剛破殼而出的小雞，在努力地掙脫媽媽的懷抱看世界呢！這時(shí)，我忍不住把豆瓣輕輕地掰開，兩片小葉子肥嫩嫩的，還沒有完全舒展開身子，淡黃色的葉脈布滿了整張葉子，不仔細(xì)看是看不出來的。新葉猶如昆蟲的翅膀般薄而脆弱，我都不忍心去碰它。

綠豆芽的生長(zhǎng)速度真是驚人，才過了大半天，那些嫩黃色的葉子就已經(jīng)變綠了，而且葉脈清晰可見。兩片變得比早上更強(qiáng)健的綠葉，有的像螃蟹的鉗子；有的像微微張開的剪刀；還有的像小姑娘頭上兩只綠色的小辮子。這些嫩葉綠油油的，蒼翠欲滴。低頭聞一聞，還有一股股淡淡的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

晚上，我發(fā)現(xiàn)有幾片綠豆芽的葉子完全舒展開了，顏色也變成了墨綠色，像一把把綠色的遮陽傘。有一片竟然連豆瓣都已經(jīng)自然脫落了。再看看其他綠豆芽，那些尚未脫落的豆瓣也已經(jīng)干癟得不成樣子了。唯獨(dú)綠豆芽的莖仍亭亭五立，葉子郁郁蔥蔥，根須盤根交錯(cuò)。這時(shí)的綠豆芽，儼然成了我家亮麗的一道風(fēng)景線。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇10

甘婉涓四十班

植物的生長(zhǎng)真是一個(gè)有趣的過程?。?/p>

第一天，我把一些小小的綠豆放進(jìn)一個(gè)裝有半杯子的玻璃杯里，觀察了一整天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)綠豆只是靜靜地躺在水里，沒有什么變化。心想：它們一定是渴了很久了，現(xiàn)在貪婪地吸允久違的水份吧。

第二天一大早，我迫不及待地跑到玻璃杯前驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆中間出現(xiàn)了一條裂縫，可以看到里面白色的小肉。我仿佛看到它就要破殼而出了！

第三天，綠豆真的破殼而出了，露出白白胖胖的身子。晚上，它們都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了白色的嫩芽，就像一個(gè)白色的小逗號(hào)。我興奮得跳起來！

過了三天，我又去觀察綠豆。呀！小綠豆是不是喝了“生長(zhǎng)藥水”，就三天沒去看，芽?jī)壕湍敲撮L(zhǎng)了。我用尺子一量居然有5厘米長(zhǎng)。看來綠豆生長(zhǎng)速度的確很快。我高興得一蹦三尺高！

經(jīng)過這次試驗(yàn)，我領(lǐng)略到了自然界充滿神奇的植物王國(guó)。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇11

四十班趙子萱

這天吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)——種綠豆，聽到這個(gè)消息后，我非常高興。放學(xué)回到家，我就從柜子里拿出十幾粒綠豆，一些放到土里，一些放到水里。我看見那些綠豆安閑地躺在各自的家里，舒服極了?！懊魈煲?，小豆子們！”說完，我把它們安置在走廊的窗臺(tái)上，以便得到充足的陽光和氧氣。不過我非常好奇：“這些綠豆還會(huì)發(fā)芽？會(huì)成長(zhǎng)嗎？而且種在水里和種在土里有什么不同呢？”……

經(jīng)過兩天的等待，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出小豆芽了，我高興極了。大部分的小豆子們已經(jīng)脫掉了外套，露出了白白的身體。在它們的一頭，有一條小裂縫，裂縫里伸出一條細(xì)細(xì)的芽，好像是小豆子們長(zhǎng)頭發(fā)了。仔細(xì)去看這些小芽，有的比指甲蓋長(zhǎng)，有的比指甲蓋短，有的是斜著長(zhǎng)的，有的是順著綠豆長(zhǎng)的。只是我沒想到，居然是水里的綠豆先脫掉自己的外套，看來充足的水分是激活綠豆生命的關(guān)鍵因素??！

又過了幾天，小豆芽們有的比手指長(zhǎng)，有的比手指短，還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉芽。長(zhǎng)短各異，大小不同的豆芽們站在一起，就像幼兒園的小朋友在排隊(duì)，手拉著手一起玩耍，可愛極了。那些嫩綠的葉子分叉，在豆芽的頂部盡情生長(zhǎng)，好像在說：“大自然真美??！”這次卻是土里的綠豆芽率先長(zhǎng)出小葉芽，大概是因?yàn)橥寥澜o它們提供了更加豐富的營(yíng)養(yǎng)吧。

漫長(zhǎng)的一周過去了，這天早上，我就發(fā)現(xiàn)小豆芽有的已經(jīng)十幾厘米了，葉子也越來越長(zhǎng)。有的豆芽伸到了窗戶旁，這時(shí)一陣微風(fēng)拂過，我屏住呼吸，生怕他們被風(fēng)吹折?？蓻]想到豆芽們微微搖了搖頭，安然無恙地站在那兒，好像在對(duì)我說：“不要小瞧我們的生命力。”豆芽們堅(jiān)韌不拔的精神令我驚嘆不已。

到了第九天，水里的豆芽們已經(jīng)很長(zhǎng)了，媽媽告訴我，這時(shí)的豆芽可以做成一道可口又營(yíng)養(yǎng)的美食了。而土里的豆芽們還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，直到開花并結(jié)出更多的綠豆。噢！我期待著收獲自己第一次的成果。

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇12

甘凱方四十班

今天放學(xué)后，我沖到家找到綠豆，然后把綠豆放在籃子里，細(xì)心觀察著。

第一天，綠豆?jié)u漸沉入水底，有的綠豆側(cè)躺著像一個(gè)小孩子，好像正在睡覺；有的綠豆臉朝上，似乎瞪大眼睛，欣賞著外面的世界；還有的綠豆是立著的，像一個(gè)潛水戰(zhàn)士在水中站崗。

過了幾個(gè)小時(shí)，從綠豆皮裂開小縫隙的地方，冒出了一個(gè)個(gè)小水泡兒，好像幾條魚兒正在水里吐著氣泡。不一會(huì)兒，綠豆的身體比原先的身體變胖了一些，顏色也漸漸變淡了，我一蹦三尺高。

第五天下午，我一回家就去看看我的綠豆。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有些綠豆把綠色的衣裳撐破了，露出了白白胖胖的小腦袋，像一只只小小的小雞，有些長(zhǎng)出了3毫米長(zhǎng)的嫩芽?jī)?。我用手指觸摸綠豆，發(fā)現(xiàn)它們沒有以前那樣堅(jiān)硬了，綠豆皮變得滑滑的、嫩嫩的。綠豆居然有了這樣大的變化，太神奇了！

第十天下午，我用尺子量了量，綠豆芽?jī)阂呀?jīng)有2厘米高了。由于莖長(zhǎng)粗壯了，有些壓歪了，看上去沒有力氣。

我從綠豆變形計(jì)中我明白了，只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。金馬

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記 篇13

齊先禮四十班

今天吳老師讓我回去種豆芽。

我飛快地沖回家，跑到廚房，找出了綠豆，看著這圓滾滾胖乎乎的綠豆，我心想：“怎么樣綠豆才能長(zhǎng)成豆芽呢？”說著我就把綠豆放進(jìn)了水里，原來讓它浸泡一夜，早上起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不幾天，綠豆抽出新芽，大紅有五厘米高了，但它身上出現(xiàn)了一些黃色的芽，我有一點(diǎn)忐忑不安，我著急的問媽媽：“媽媽為什么綠豆身上有一些黃色的莖呢？”媽媽說：“沒關(guān)系，綠豆這是在成長(zhǎng)?！边@下我終于放心了，早上我發(fā)現(xiàn)綠豆又成長(zhǎng)了，莖也逐漸一點(diǎn)點(diǎn)又變白色了，我喜出望外，連忙告訴媽媽綠豆變成豆芽了。

漫長(zhǎng)的一周過去了，我的豆芽長(zhǎng)出了嫩葉子，我開心的一蹦三尺高，我的豆芽雖然長(zhǎng)得很高，也長(zhǎng)得枝繁葉茂了，但媽媽說：“這個(gè)豆芽沒長(zhǎng)好，但我為什么開心？畢竟是第一次種。

通過對(duì)我的觀察綠豆，我發(fā)現(xiàn)做什么事情都要努力才能有收獲，就像這個(gè)綠豆一樣，不要半途而廢。

植物生長(zhǎng)過程日記十七篇

當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫成17篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的最新植物成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。

2、通過觀察、繪畫、交流等方式，進(jìn)一步感知各種植物在冬季的不同狀態(tài)。

3、有探索植物奧秘的興趣及愛護(hù)植物的情感。

4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件—植物的過冬準(zhǔn)備

2.圖片—冬天的樹,稻草

3.記錄紙，彩色筆若干。

活動(dòng)過程

一、談話引出話題

1、教師：小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(冬季)

你感到氣候有什么變化嗎?

2、教師：這么冷的天氣，花草樹木會(huì)凍死嗎?植物們準(zhǔn)備好怎樣過冬天了嗎?

二、引導(dǎo)幼兒觀察植物，并記錄植物現(xiàn)象。

1、教師：冬天到了，小樹上的'葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?

2、教師：請(qǐng)小朋友自主觀察，并講述自己的發(fā)現(xiàn)和自己的疑問。

3、教師引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察個(gè)別植物，幫助幼兒進(jìn)一步感知植物的變化。

(1)觀察大樹

請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察冬天的樹是什么樣子?想一想，它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?

(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)芽苞、果實(shí)、種子等。)

(2)教師：請(qǐng)小朋友剝開芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天會(huì)變成什么?

(3)觀察小草

請(qǐng)小朋友在草地上觀察，看看冬天的小草怎么樣了?想一想，小草凍死了嗎?

挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長(zhǎng)著什么?

4、教師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察植物，并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現(xiàn)。

三、組織交流

教師：請(qǐng)小朋友跟同伴講講你的記錄和發(fā)現(xiàn)，看看植物過冬有幾種方式?

四、幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。

1、教師：冬天到了，落葉樹的葉子紛紛掉下來，常青樹的葉子仍然還是綠色的;

落葉對(duì)樹木過冬有幫助嗎?

(減少水分蒸發(fā)、落葉能化為肥料、營(yíng)養(yǎng)樹根)

2、教師：小草是什么顏色?它冬死了嗎?

(有的小草根已經(jīng)死了，但是它留下了種子，有的小草根還活著，明年春天還會(huì)發(fā)芽。)

3、教師：人們?cè)鯓訋椭参镞^冬呢?

(在樹上涂石灰、扎干草，為油菜、麥苗撒上草灰、干糞，把怕冷的觀賞植物搬到室內(nèi)或溫室。)

活動(dòng)反思：

這樣在整個(gè)活動(dòng)的過程中，孩子們非常開心。在老師與幼孩子們的互動(dòng)、孩子與孩子的互動(dòng)過程中，體現(xiàn)了讓幼兒自主學(xué)習(xí)的新課程理念。本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是樹木的過冬方式，由于這方面的內(nèi)容知識(shí)性較強(qiáng)，相對(duì)來說比較枯燥，如果用說教的方式幼兒肯定難以理解。因此在講解落葉過冬的方法時(shí)，我先通過孩子們的感知覺，讓孩子們看一看，摸一摸，比一比，想一想。具體感知落葉樹和常綠樹的不同之處，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)，去討論，從而得出結(jié)論;在講解蠟質(zhì)過冬時(shí)，讓孩子們通過自己動(dòng)手操作，仔細(xì)觀察，找出結(jié)果。在這樣自由探索的過程中，孩子才真正成為活動(dòng)的主人。

在活動(dòng)的延伸部分，孩子們從討論人們?cè)鯓颖Ｗo(hù)植物過冬到自己畫一畫，并動(dòng)手為小樹包裹稻草，形成了一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。在自己動(dòng)手實(shí)踐的過程中，幼兒獲得了極大的成功感和滿足感，感到非常喜悅。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能識(shí)別植物“身體”的各個(gè)部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分組成的。

2、通過“揀菜”的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力。

3、體驗(yàn)植物與人類的密切關(guān)系，感受植物世界的多姿多彩。

4、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。

5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、集體活動(dòng)前讓幼兒出去觀察多種植物，并對(duì)植物的“身體”有初步的感知。

2、課件：一株黃豆的生長(zhǎng)過程。

3、部分植物、盛菜的籃子。

4、植物“身體”各部分的分解圖、白紙、膠水等。

【活動(dòng)過程】

一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)思考。

師：這幾天，你們?nèi)フ抑参锪藛?一定看到了許多植物吧!誰來講給大家聽聽。(幼兒描述自己看到的植物。)

師：你們講得很精彩!自然界的植物可真是千奇百怪。

師：(出示課件：《一株黃豆苗》)植物的身體也像人的身體一樣，是由幾部分組成的。你們知道這株黃豆苗的身體是由哪幾部分組成的嗎?(點(diǎn)擊黃豆苗的各部分，逐一呈現(xiàn)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。)

[將科學(xué)活動(dòng)置于大自然的背景之中，擴(kuò)展了幼兒對(duì)周圍世界的體驗(yàn)，豐富了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)了幼兒課前的觀察和思考。由人的身體自然導(dǎo)入植物的“身體”，激發(fā)了幼兒思考的興趣。多媒體的恰當(dāng)使用，讓幼兒對(duì)植物的“身體”一目了然。

二、主動(dòng)探究，自主建構(gòu)。

1、發(fā)現(xiàn)種子(幼兒自由觀察、交談，老師參與討論。)

師：這里有幾種植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。請(qǐng)小朋友們想一想，它們分別是什么植物身體上的哪一部分?

(提供實(shí)物：大蒜頭、樹葉、黃瓜、蘋果、蘿卜、花生、茄子、青椒等。)

師：花生是植物的什么呢?(果實(shí)、種子)有些植物的果實(shí)就是種子。

師：蘋果是植物的什么呢?(果實(shí))我們把它切開后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

(與幼兒一起切蘋果)蘋果里的籽就是種子。還有哪些植物果實(shí)里也有種子呢?我們一起來看一看，看看哪些果實(shí)里有種子(老師將黃瓜、茄子、青椒等果實(shí)切開)。

師：種子有什么用呢?這里有一顆黃豆種子，我們把它放在泥土里，看它有什么變化(課件演示黃豆發(fā)芽、生長(zhǎng)的過程)。

2、了解植物身體的各部分

(1)拼植物

師：種子的本領(lǐng)真大。其實(shí)植物身體上的每一個(gè)部分都很重要。這里是幾種植物身體組成部分的圖片，它們能拼成一株什么樣的植物呢?

(2)幼兒展示并介紹自己拼的植物

師：誰來向大家介紹一下，你拼的是什么植物?由哪幾個(gè)部分組成?

師：一般的植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，可也有一些植物不是這樣的。如：竹子(放課件)有根、莖、葉、花，沒有果實(shí)、種子。在自然界中，像竹子這樣的植物還有很多。

[動(dòng)腦想，動(dòng)手拼，動(dòng)口說，調(diào)動(dòng)了幼兒多個(gè)感官的參與。在興趣盎然的活動(dòng)中，幼兒不僅對(duì)有關(guān)植物“身體”的.知識(shí)形成了深刻的印象，而且操作能力、表達(dá)能力也得到了提升。教師應(yīng)用課件介紹特殊例子，給幼兒傳達(dá)了科學(xué)、準(zhǔn)確的知識(shí)。]

三、操作實(shí)踐，加深認(rèn)識(shí)。

1、幼兒自由講述，教師參與講評(píng)。

師：我們知道了植物的身體是由各個(gè)部分組成的。你們知道哪些植物是可以吃的?吃的是它身體上的哪個(gè)部分?

2、幼兒分小組揀菜，并互相交流。

師：今天我們來幫廚房里的伯伯、阿姨揀菜。每一組的籃子里裝有不同的蔬菜。大家先認(rèn)一認(rèn)，自己組里揀的是什么菜?再想一想，我們吃的是它的哪部分?把吃的部分放在一個(gè)籃子里，不能吃的放到另一個(gè)籃子里。(給各小組分別提供：豆角、芹菜、菠菜、花菜。)

3、各小組派一個(gè)代表上來介紹。

[在幼兒基本掌握了植物“身體”有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓幼兒現(xiàn)場(chǎng)演練，提高了他們的分析、綜合能力，培養(yǎng)了愛勞動(dòng)意識(shí)，也讓幼兒認(rèn)識(shí)到植物與人的密切關(guān)系，感受到植物世界的多姿多彩。]

四、拓展延伸

師;小朋友真能干，很快就把菜揀好了，知道了植物的哪些部分可以吃。其實(shí)，植物不僅給我們?nèi)祟愄峁┝嗣朗澈蜖I(yíng)養(yǎng)，還可以做成不同的物品呢!(出示蒲扇、根雕。)你們知道這兩樣物品分別是用植物的哪部分做的嗎?

師：只要留心觀察，我們就可以發(fā)現(xiàn)，生活中的很多物品都是由植物做成的。小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想，我們可以用活動(dòng)區(qū)中的這些材料做出什么樣又好看又好玩的東西呢?(活動(dòng)區(qū)提供植物的葉子、種子等，讓幼兒進(jìn)行操作。)

【活動(dòng)反思】

在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，我首先出示一下植物的圖片，學(xué)生對(duì)于這些各各種樣的植物非常的感興趣，從而學(xué)生的探究的欲望被調(diào)動(dòng)了起來。然后介紹各種各樣的植物的種類大約多少。這樣學(xué)生對(duì)于各種神奇的生物植物就會(huì)有一種探究的欲望。然后我提問：那么這些植物有身體有哪些部分呢？這個(gè)時(shí)候?qū)W生進(jìn)行猜想。當(dāng)然學(xué)生的猜想有很多的。學(xué)生的猜想中當(dāng)然有看書之后說的，但是我不會(huì)阻止學(xué)生的。然后問學(xué)生你猜想植物有這些部分組成，是否想觀察一下植物呢？學(xué)生當(dāng)時(shí)是很興奮的。

我當(dāng)時(shí)提問：你從那幾個(gè)地方進(jìn)行觀察呢?觀察的過程中，要注意什么問題呢？首先在小組內(nèi)進(jìn)行思考討論。但是在教學(xué)的過程中，這個(gè)環(huán)節(jié)給我遺漏了。于是我只是讓學(xué)生進(jìn)行舉手回答，然后各個(gè)小組組織成員進(jìn)行實(shí)地觀察，研究。

學(xué)生在樓下的花園草地上進(jìn)行探究，各個(gè)小組分別進(jìn)行。我看到有小組研究葉，有的研究植物的整個(gè)身體，但是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小組沒有有效的進(jìn)行合作。我想學(xué)生在小組內(nèi)合作培訓(xùn)需要加強(qiáng)，積極的加強(qiáng)小組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，使整個(gè)小組的成員圍繞在小組長(zhǎng)的周圍，以便繼續(xù)有主導(dǎo)，有組織的，有目的的探究。我想這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，及活動(dòng)的有效性。我還發(fā)現(xiàn)小組在合作基本上都按照要求進(jìn)行記錄。這個(gè)很好。

在學(xué)生匯報(bào)的環(huán)節(jié)，學(xué)生都能夠有效的進(jìn)行匯報(bào)。但是需要將自己的記錄進(jìn)行整理這樣需要較長(zhǎng)的時(shí)間。因此耽誤了時(shí)間，但是我認(rèn)為這是值得的。

在補(bǔ)充環(huán)節(jié)的環(huán)節(jié)的過程中，我補(bǔ)充補(bǔ)充一下植物沒有那六部分。這樣學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)就較為完善了。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇3

植物是人和大自然不可缺少的，它給大自然增添生機(jī)，它就像是地球母親點(diǎn)綴大地的一絲絲頭發(fā)，給我們?nèi)祟悗硌醴莺统瘹猓瑴嘏覀儭?/p>

去年春天的某一天，我和爸爸來到了花鳥市場(chǎng)，那里有各種各樣的植物，起先我們東看看西看看，突然我的目光停留在一棵亭亭玉立的柚子樹上，我的目光被吸引住了，它就像一位士兵筆直筆直地挺立在那里，漸漸地我才回過神來，我要爸爸把它買下來了，在回家的小路上，我的腦海里滿是栽好的.柚子樹，它成長(zhǎng)后的樣子。

來到我家后面的草地上，好幾個(gè)小朋友和他們的爸爸媽媽在種樹，高低不平的樹木，雖然現(xiàn)在看起來不起眼，但卻是我們?yōu)樽约旱男^(qū)做出的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。我拿起鏟子，吃力地挖著土，不一會(huì)兒，汗球子都冒出來了，我的衣服漸漸地濕了，很快一個(gè)可以栽柚子樹的坑給挖好了，我把柚子栽好后，我站起來跟它比了一下，齊我腰這里，我小心翼翼地澆著水，看著小柚子樹挺立在小山坡上，仿佛看見了一個(gè)有著夢(mèng)想的少年正抬頭看著天空思考著他的人生。

每天放學(xué)后，我都會(huì)去看看它，撫摸著它的葉子，心想：“它什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能長(zhǎng)成參天大樹呢！經(jīng)過日曬雨露的洗禮后，它一定會(huì)變得越加強(qiáng)壯?！睍r(shí)間一天天地過去，一個(gè)月后，小柚子樹長(zhǎng)高了一點(diǎn)，樹枝也粗了點(diǎn)。它讓我好省心，不要我特意地看護(hù)，一樣的歡快地成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間夏天到了，7月和8月是一年中最熱的時(shí)候，我好擔(dān)心它會(huì)曬死掉，每當(dāng)周末時(shí)，中午我都會(huì)去給它澆澆水。夏天也是臺(tái)風(fēng)最多的時(shí)候，它不僅要抗炎熱還要抗臺(tái)風(fēng)，每次臺(tái)風(fēng)過后，感覺他變得更加綠了，它堅(jiān)韌的品質(zhì)觸動(dòng)到我，有時(shí)想到自己遇到一些困難就叫或是回避，真是不應(yīng)該！我覺得我就像這棵小柚樹一樣，從小就要能經(jīng)得起風(fēng)雨，像它一樣不怕困難，長(zhǎng)大后，我也能和他一樣長(zhǎng)成參天大樹，它長(zhǎng)大后，在春天給人溫暖，在夏天給人遮陽，送給我們清涼，在秋天給我們豐收。我長(zhǎng)大后，要成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，在家里給爸媽依靠，在外面發(fā)揮我的聰明才智，做出自己的一番事業(yè)來，給家人依靠，給需要幫助的人給予幫助。

現(xiàn)在，柚子樹長(zhǎng)大好多，和我差不多高了，樹枝粗壯結(jié)實(shí)，現(xiàn)在的我一天天長(zhǎng)大，我與柚子樹共成長(zhǎng)。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇4

一、教材分析：

本課是在上節(jié)課了解了生命物體具有哪些基本特征的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)植物展開研究，通過對(duì)植物由整體到局部的觀察，獲取有關(guān)植物的多樣性、植物的外部形狀等方面的信息，滲透了綠色開花植物的六大器官、植物與環(huán)境之間的關(guān)系等方面的知識(shí)。

本課的主題活動(dòng)是對(duì)植物進(jìn)行觀察，課上讓學(xué)生通過觀察、比較、分析、綜合了解常見植物的不同特征，并能說出不同植物的相似之處。教學(xué)時(shí)從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)入手，利用“認(rèn)識(shí)校園里的植物”的活動(dòng)，讓學(xué)生的思維聚焦在“植物”上，同時(shí)也為認(rèn)識(shí)植物的多樣行尋找一個(gè)“增長(zhǎng)點(diǎn)。

二、教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀：

1.體會(huì)到對(duì)有生命的物體進(jìn)行探索的興趣。

2.意識(shí)到植物之間也有許多的`相同和不同之處。

科學(xué)探究：

能夠運(yùn)用多種感官去觀察、去比較，掌握對(duì)比的方法。科學(xué)知識(shí)：

觀察植物，并能描述出它的形狀與特征。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：初步了解植物在形態(tài)方面的一些特征。

難點(diǎn)：找出植物的相同之處。

四、課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課前了解學(xué)校里的各種植物，學(xué)校里的植物的照片。

五、教學(xué)過程

(一)、導(dǎo)入

1.師：先給大家欣賞幾副圖片，(出示學(xué)校植物的照片)這些圖片漂亮嗎?漂亮在哪?

2.師：這些圖片看上去，滿眼都是綠色，非常漂亮，那你們有沒有覺得圖片中的這些景色有點(diǎn)眼熟呢?是哪里的呢?對(duì)了，這些圖片顯示的就是我們學(xué)校各個(gè)地方的綠化，我們學(xué)校的植物可真多

啊，今天我們就象科學(xué)家一樣一起來研究一下我們身邊這些植物，好嗎?(板書)

(二)、認(rèn)識(shí)校園里的植物1.整體認(rèn)識(shí)植物：

(1)提問：你認(rèn)識(shí)的校園里的植物有哪些?比一比誰說得最多?

(2)提出觀察任務(wù):這些植物的生長(zhǎng)環(huán)境是什么樣子的?這些植物長(zhǎng)得有什么特點(diǎn)?(要求從高矮、外形困擴(kuò)等方面描述植物)(3)交流后讓學(xué)生按照由矮到高的順序給這些植物排序，說說矮的、高的植物各有什么特點(diǎn)。

(4)小結(jié)：植物的外部形狀是各種各樣的。2.局部觀察植物

(1)提出觀察任務(wù)：我們要去觀察不同植物的相同部位，有樹皮、樹葉和花。

①講解如何觀察樹皮：先看一看，有什么不同?再摸一摸，有什么不同的感覺?再拓樹皮，看拓下來的圖案有什么不同?

②講解如何觀察樹葉：在樹枝的一個(gè)節(jié)上看葉子是怎樣長(zhǎng)的?把它畫下來。

③講解如何觀察花：比較兩種花形狀的不同，也把它畫下來。

(2)師生觀察后交流。(交流時(shí)要讓學(xué)生盡情地說，并及時(shí)鼓勵(lì))3.比較植物的相同之處。

(1)師提問：它們有很多不同，那它們?yōu)槭裁炊冀凶鲋参锬?我們觀察到的植物有哪些相同點(diǎn)?

(2)交流討論：有根、莖、葉等組成部分，位置相對(duì)固定等。

(三)、對(duì)植物進(jìn)行分類

1、師：植物種類繁多，世界上45萬種，難記嗎?科學(xué)家為了方便人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們，把它們分成的很多類，你能對(duì)這些植物分類嗎?

2、小組討論，用多種方法進(jìn)行分類，先說標(biāo)準(zhǔn)，再分。

(四)、課堂總結(jié)

通過深入討論，我們發(fā)現(xiàn)了這么多的大樹之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹，在課外繼續(xù)觀察它，它會(huì)怎樣變化?把你的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來，同時(shí)把精彩的發(fā)現(xiàn)張貼于黑板旁邊。

六、板書設(shè)計(jì)

樹的整體觀察：

樹葉：光合作用樹皮----各式各樣

樹枝：支撐葉子葉子----對(duì)生、互生、輪生

樹干：運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)花朵----顏色、大小、形狀

樹根：吸收水分和營(yíng)養(yǎng)

植物生長(zhǎng)過程日記 篇5

觀察植物成長(zhǎng)是一件很開心的事情，這不是每個(gè)人都可以完成的，要像我這樣細(xì)心的人啊! 5月27日，我從學(xué)校帶回來幾十顆玉米種子，玉米種子的`形狀跟本身已經(jīng)成熟的玉米粒一模一樣，我拿出存放很長(zhǎng)時(shí)間的花盆，把玉米種子圍著花盆的邊緣“安頓”下來，我又澆上水，現(xiàn)在只需要耐心地“等候”它長(zhǎng)大了。

7月1日，我發(fā)現(xiàn)已有了一個(gè)小芽了，我趕緊拿出尺子量，這個(gè)“小家伙”已經(jīng)長(zhǎng)了2厘米了。我很好奇，因?yàn)槲矣X得很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)高點(diǎn)，但我沒想到這個(gè)小芽長(zhǎng)得這么快。

7月2日，我拿著尺子來到花盆面前，卻又發(fā)現(xiàn)芽長(zhǎng)了很多，我趕緊量，“身高”是5.7厘米。我沒想到就整整一天，它就足足長(zhǎng)了3.7厘米。

7月3日，它的身高長(zhǎng)到了9.5厘米。

7月4日，我準(zhǔn)備先不用尺子量了，想另想別的辦法量，經(jīng)過一番“思想斗爭(zhēng)”之后(沒用多長(zhǎng)時(shí)間)，還是沒想出別的辦法，我“氣急敗壞”的跺了一下腳(很輕的跺)，又拿起了尺子，因?yàn)榻裉鞂?shí)在太生氣了，我也沒仔細(xì)看，可當(dāng)我仔細(xì)瞧瞧，卻發(fā)現(xiàn)這小芽已經(jīng)長(zhǎng)到15.3厘米了。

7月5日，也就是今天，我又意外發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了一顆新芽，而且還長(zhǎng)得差不多5厘米了;

我希望自己也能像這些小芽一樣長(zhǎng)這么快;

我想爸爸媽媽也是這樣想的。

觀察植物的成長(zhǎng)，我發(fā)信細(xì)節(jié)之美。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）認(rèn)知目標(biāo)

讓幼兒認(rèn)識(shí)多種植物的名稱、形態(tài)和生活習(xí)性，豐富幼兒的植物知識(shí)。

幫助幼兒了解植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及與人類生活的密切關(guān)系。

（二）能力目標(biāo)

通過觀察、比較、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和動(dòng)手操作能力。

鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，提高幼兒的語言表達(dá)能力和交流合作能力。

（三）情感目標(biāo)

激發(fā)幼兒對(duì)植物的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛自然的情感。

讓幼兒在照顧植物的過程中，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)責(zé)任感和自信心。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒觀察植物的特征和生長(zhǎng)變化過程，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索精神。

讓幼兒了解植物的多樣性以及不同植物的獨(dú)特之處。

（二）教學(xué)難點(diǎn)

幫助幼兒理解植物生長(zhǎng)過程中的一些科學(xué)原理，如光合作用、蒸騰作用等。

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法記錄和表達(dá)自己的觀察結(jié)果。

三、教學(xué)方法

情境教學(xué)法、問題引導(dǎo)法、實(shí)驗(yàn)探究法、自主學(xué)習(xí)法

四、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入（5 分鐘）

教師將教室布置成一個(gè)小型的植物王國(guó)，在教室的四周擺放各種植物盆栽、植物圖片和與植物相關(guān)的書籍。

播放輕柔的音樂，營(yíng)造出神秘而有趣的氛圍。

教師以神秘的口吻說：“小朋友們，今天我們要進(jìn)入一個(gè)充滿魔法的植物世界，這里有許多有趣的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！”

引導(dǎo)幼兒觀察教室的變化，激發(fā)幼兒對(duì)植物角的興趣和探索欲望。

（二）植物大發(fā)現(xiàn)（10 分鐘）

教師帶領(lǐng)幼兒逐一觀察植物角的植物，介紹植物的名稱和特點(diǎn)。

引導(dǎo)幼兒觀察植物葉子的形狀、顏色、大小，花朵的`顏色、形狀和氣味等。

鼓勵(lì)幼兒用手觸摸植物的葉子、花朵和莖，感受植物的不同質(zhì)感。

提出問題，引導(dǎo)幼兒思考：“為什么有的植物葉子是綠色的，而有的植物葉子是彩色的呢？”“植物的花朵為什么會(huì)有不同的顏色和形狀呢？” 激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

（三）實(shí)驗(yàn)探究（12 分鐘）

教師開展簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，幫助幼兒了解植物的一些科學(xué)原理。

例如，進(jìn)行 “植物的蒸騰作用” 實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備一盆植物和一個(gè)透明塑料袋。將塑料袋套在植物的枝葉上，過一段時(shí)間后，讓幼兒觀察塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠，引導(dǎo)幼兒理解植物通過葉子散失水分的過程。

進(jìn)行 “植物的向光性” 實(shí)驗(yàn)，將一盆植物放在窗邊，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)方向。過幾天后，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)植物會(huì)朝著有光的方向生長(zhǎng)，從而了解植物對(duì)光的需求。

在實(shí)驗(yàn)過程中，引導(dǎo)幼兒積極參與，鼓勵(lì)幼兒提問和發(fā)表自己的看法。

（四）觀察記錄與分享（10 分鐘）

為幼兒提供觀察記錄冊(cè)和彩筆，引導(dǎo)幼兒選擇自己感興趣的植物進(jìn)行長(zhǎng)期觀察記錄。

教幼兒如何用簡(jiǎn)單的圖畫、符號(hào)和文字記錄植物的生長(zhǎng)變化，如植物的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花等過程。

組織幼兒定期進(jìn)行觀察分享活動(dòng)，讓幼兒互相交流自己的觀察記錄和發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和交流合作能力。

（五）總結(jié)與拓展（3 分鐘）

教師總結(jié)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物對(duì)我們生活的重要性。

鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察植物，探索植物的奧秘。

布置課后任務(wù)：讓幼兒回家后和家長(zhǎng)一起種植一種植物，并觀察記錄其生長(zhǎng)過程。

五、教學(xué)延伸

在圖書區(qū)投放更多有關(guān)植物的書籍，供幼兒自主閱讀和探索。

組織幼兒到戶外觀察大自然中的植物，拓展幼兒的視野。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)植物的盤曲彎繞現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)集中攀緣植物。

2、更主動(dòng)地關(guān)注各種特定的形狀，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、愿意膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、掛圖第14號(hào)，幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第2930頁。

2、在幼兒園附近事先尋找有彎繞植物的場(chǎng)所。

3、記錄紙和筆。

活動(dòng)過程：

1、植物為什么會(huì)有彎繞。

出示掛圖。你看到了什么?你知道它們的`名稱嗎?這些植物長(zhǎng)得怎樣?爬山虎長(zhǎng)得怎樣?為什么會(huì)爬得這么高呢?(引導(dǎo)幼兒說出爬山虎是依靠彎彎繞繞的藤蔓及葉片上的“腳”，向上攀緣的)牽?；ㄊ窃鯓由L(zhǎng)的呢?(引導(dǎo)幼兒觀察牽?；ㄇo的攀附纏繞現(xiàn)象，即卷須及莖附著在別的東西上蔓延生長(zhǎng))西瓜長(zhǎng)在地里時(shí)有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，這根“辮子”又是怎樣的呢?這些植物的生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，都離不開彎彎繞繞的藤蔓。

2、找找身邊彎彎繞繞的植物。

彎彎繞繞的植物還有許多，讓我們?nèi)フ艺铱窗?。幼兒結(jié)伴尋找攀緣植物，并記錄。繪畫記錄不必強(qiáng)調(diào)畫面的逼真，只要能表現(xiàn)植物的盤曲彎繞現(xiàn)象即可。你找到的是什么植物?它的藤蔓(莖、須)是怎樣長(zhǎng)的?

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討。

教學(xué)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解常見的植物，知道它們的名稱、特征和用途。

2.能力目標(biāo)：能夠觀察并說出常見的植物的名稱、特征和用途。

3.情感目標(biāo)：喜歡觀察植物，對(duì)植物感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：植物圖片、植物名稱卡片、植物玩具等。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解一些常見的植物，知道它們的名稱、特征和用途。

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入部分(5分鐘)

教師出示植物圖片，向幼兒介紹圖片中植物的名稱，引導(dǎo)幼兒說出植物的名稱，激發(fā)幼兒興趣。

2.展開部分(20分鐘)

a.教師向幼兒出示植物名稱卡片，引導(dǎo)幼兒說出卡片上的植物名稱。

b.教師組織幼兒進(jìn)行觀察，引導(dǎo)幼兒說出植物的特征。

教師指導(dǎo)幼兒用不同的顏色和方式來記錄觀察到的植物特征。

3.結(jié)束部分(5分鐘)

教師帶領(lǐng)幼兒一起回憶今天的活動(dòng)，并詢問幼兒對(duì)今天的'活動(dòng)有什么感受。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更多的植物。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.幼兒能夠認(rèn)真觀察植物，說出植物的特征。

2.幼兒對(duì)植物感興趣，對(duì)今天的活動(dòng)有積極的態(tài)度。

3.幼兒能夠運(yùn)用多種方式記錄植物特征。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇9

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、了解一些常見的植物過冬方法。

2、學(xué)習(xí)與同伴一起交流，感受相互交流帶來的樂趣。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

1、活動(dòng)前觀察過臘梅花、松樹、自然角種植水仙花等植物在冬天的`狀況。

2、班級(jí)幼兒養(yǎng)植過水仙花

3、幼兒美術(shù)用書《立體樹》

［活動(dòng)過程］

一、結(jié)伴討論

1、談話：冬天里，你見到過有哪些植物不怕泠？

2、幼兒自由結(jié)伴討論。

二、交流分享

1、認(rèn)識(shí)冬天盛開的花

（1）認(rèn)識(shí)水仙。觀察自然角里養(yǎng)植的水仙，討論養(yǎng)水仙化的方法，并小組認(rèn)養(yǎng)水仙花，做好生長(zhǎng)記錄。

（2）認(rèn)識(shí)臘梅花。認(rèn)識(shí)梅花的種類、顏色、形態(tài)等，用怎樣的材料來表現(xiàn)梅花等。

2、不怕冷的松樹：將收集到的有關(guān)松樹的材料進(jìn)行交流。

三、動(dòng)手制作

1、教師講解制作立體樹的方法，幼兒學(xué)做立體樹。

2、教師觀察幼兒制作情況，適時(shí)地予以幫助。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)心了解植物生長(zhǎng)的過程。

2、關(guān)注新技術(shù)在常見蔬菜培植中的運(yùn)用。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、嘗試通過動(dòng)作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒種植實(shí)物、照片、記錄表、錄像

活動(dòng)過程：

一、交流種植植物的方法：

1、前一段時(shí)間我們?cè)谧匀唤抢锓N了大蒜和洋蔥，小朋友們都非常關(guān)心這些植物，為植物做了許多的事情，誰愿意來說說你是怎么種這些植物的？

2、幼兒自由交流介紹

預(yù)設(shè)：

（1）容器的情況：大蒜和洋蔥需要適宜的容器（實(shí)物和照片結(jié)合）

a、 （幼）可以用可樂瓶種洋蔥，把洋蔥架起來再放入水，這樣洋蔥的根就能往下生長(zhǎng)了。（可能追問：?jiǎn)柺裁匆芷饋?，有什么作用）它的根就能很好的吸收養(yǎng)料了（動(dòng)腦筋）

追問：洋蔥除了可以種在水里，還可能種在哪里呢？

b、種在土里的容器，下面要打個(gè)洞，這樣澆水太多可以從洞里流出來，大蒜不會(huì)爛掉。

小結(jié)：原來植物可以種在水里，也可以種在泥土里。你們是用什么工具來種的呢？

（2）使用工具情況，各種工具的名稱和不同用途（照片）

a、（幼）我是用釘耙把土耙松種下大蒜的，我天天都去澆水現(xiàn)在大蒜都長(zhǎng)高了。釘耙是用來刨土的，可以把泥土弄松，方便我們種植植物。

b、（幼）我是用鏟子扒土種下大蒜的。（合作）追問：你是用大鏟子還是小鏟子，它們用起來有什么不一樣？（根據(jù)幼兒回答情況）

（幼）大鏟子可以挖很多的土，小鏟子只能挖一點(diǎn)點(diǎn)的土。

追問：你們覺得用大鏟子方便還是用小鏟子方便？（大的地方需要大鏟子，自然角的盆子小，用小鏟子方便。）

小結(jié)：不同的工具有不同的作用，適合用在不同的地方，有了工具的幫助讓我們種植更方便。

二、交流分享植物生長(zhǎng)的情況：

1、小朋友們這么關(guān)心我們的自然角中植物的生長(zhǎng)，還做了記錄呢。誰來說說你的發(fā)現(xiàn)。

2、幼兒介紹自己的發(fā)現(xiàn)：（用多種形式：幼兒介紹、問小朋友等）（照片、觀察記錄、實(shí)物）

a、（幼）我發(fā)現(xiàn)洋蔥先長(zhǎng)根然后再長(zhǎng)葉子。（觀察的真仔細(xì)）（圖畫式記錄）（也可請(qǐng)別的幼兒解讀）追問：還有什么植物也是這樣呢？

b、（幼）我發(fā)現(xiàn)洋蔥的根比大蒜的根長(zhǎng)。（照片式記錄、幼兒的比較）洋蔥的根有 長(zhǎng)、大蒜的根有 長(zhǎng)。（多種記錄方法）（小棒、尺）

師：是嗎？我來比比看，真的，5厘米比2厘米長(zhǎng)，有3厘米呢。（根據(jù)具體情況）

c、（幼）我發(fā)現(xiàn)種在土里的`大蒜，澆水的長(zhǎng)的很好，不澆水的就死掉了。（幼兒繪畫做品）

師：原來植物的生長(zhǎng)需要水。

d、放在水里的洋蔥生長(zhǎng)比較快，但是沒有營(yíng)養(yǎng)很快就會(huì)長(zhǎng)得不好了。

師：那有什么辦法呢？（加營(yíng)養(yǎng)液、怎么加的）（會(huì)用量杯，學(xué)會(huì)看刻度了%26#8226;%26#8226;%26#8226;）

師：原來植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)。

e、沒有陽光照射，洋蔥發(fā)芽后葉子是黃黃的。

提升：光合作用。（找資料）

小結(jié)：小朋友本領(lǐng)真大，觀察得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了植物生長(zhǎng)需要陽光、空氣、水和營(yíng)養(yǎng)，這樣這些植物才能生長(zhǎng)的好。那么除了這些，你們發(fā)現(xiàn)植物的生長(zhǎng)還有什么秘密？

f、（幼）我發(fā)現(xiàn)放在暖棚里的洋蔥和大蒜比放在陽臺(tái)上的長(zhǎng)得快。

師：這是為什么呢？

（師）：暖棚的溫度比外面高，我們天天都測(cè)量溫度，水里都結(jié)冰了很冷－1度，暖棚里溫度也能保持5度，這樣就能保持植物生長(zhǎng)的溫度了，那你們?cè)谀睦镞€看到過暖棚？

（照片和觀察記錄）（堅(jiān)持性）（合作搭暖棚？）

三、觀看錄像：

（1）花匠伯伯是怎樣搭建暖棚的？（無聲、背景音樂錄像）師和幼兒邊看邊交流怎么搭的。

師;為什么要搭雙層暖棚？

師：是這樣嗎？讓我們聽聽花匠伯伯是怎么說的？

（2）花匠介紹。

（3）師：我有個(gè)問題，到了晚上太陽下山了，天氣很冷，暖棚里的溫度就下降了。你想設(shè)計(jì)怎樣的暖棚可以一直保持暖棚里的溫度？

小朋友相互討論，簡(jiǎn)單交流（搭雙層、放小電珠、加熱等）

（4）師：你們想了這么多的好辦法，老師在材料箱中投放了很多材料，我們可以去試一試，讓我們自然角的植物在冬天也能生長(zhǎng)得很好。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒認(rèn)真觀察和認(rèn)識(shí)植物的形態(tài)特征，大膽想象植物生長(zhǎng)的情景。

2.讓幼兒知道植物是有哪幾部分組成的，并讓幼兒練習(xí)用直線表現(xiàn)植物的根、莖、葉。并進(jìn)行線和形的排列表現(xiàn)。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖畫紙、白板筆、植物圖片

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入：小朋友們好，你們抖擻見過哪些植物呢？（讓幼兒互相交流，說出自己知道的植物。）

好，今天老師給小朋友帶來了許多植物，小朋友仔細(xì)觀察，看和你見過的.一樣嗎？

2.通過觀察，提問：“你們知道植物是由哪幾部分組成的嗎？”

“葉子有什么形狀?”

“怎樣長(zhǎng)在莖上？”

3.通過討論，啟發(fā)幼兒想象力。

作畫引導(dǎo)：

A、植物是怎樣從土中長(zhǎng)出來的？

教師小結(jié)：種子在土壤里發(fā)芽，由下向上長(zhǎng)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)出許多葉子，葉子分左右兩邊長(zhǎng)在莖上。

B、在一片植物里，它們長(zhǎng)得是不是一般高，一個(gè)樣子呢？

教師小結(jié)：實(shí)際上植物生長(zhǎng)有快有慢，因此是高高低低的，有的莖粗些，有的莖細(xì)些，有的植物長(zhǎng)得直直的，有的植物長(zhǎng)得彎彎曲曲的。

C、植物結(jié)出果實(shí)是什么樣子的?它長(zhǎng)在植物的什么部位？

教師小結(jié)：有的長(zhǎng)在植物上面，有的長(zhǎng)在植物葉子下面。

4.今天，我們一起來畫一排植物.請(qǐng)小朋友根據(jù)自己見過的或想象的植物把它的莖、根、葉畫出來。

5.教師鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。畫的好的可以當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，與幼兒一起分享，激發(fā)其他幼兒的作畫興趣。

6.能力強(qiáng)的幼兒教師則可引導(dǎo)幼兒通過啟發(fā)和聯(lián)想，讓幼兒在畫中添加土壤、水分、陽光……

7.幼兒作完畫，教師給予評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒審美觀。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇12

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道根的奇妙之處在于它可以吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，可以食用，可以治病，可以雕刻成藝術(shù)品供人們欣賞。

2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木的根。

3、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒知道植物的根是多種多樣的。

活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體設(shè)備、制作好的課件、各種各樣的根、做好的變態(tài)根的食物（紅薯、胡蘿卜、山藥、白蘿卜）。

活動(dòng)過程

一·引導(dǎo)幼兒觀察植物的根。

1、幼兒自己觀察植物的根。

幼兒自由進(jìn)入活動(dòng)室。

小朋友，你們看桌上都有什么？（蔥、青菜……）請(qǐng)你們仔細(xì)看看、摸摸、再說說它們是什么樣子的？（為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松自如的探索事物的情境）

請(qǐng)你們?cè)谧郎险页鲇懈闹参?，告訴你的同伴根是什么樣的？（在這里體現(xiàn)了幼兒相互交流的過程）

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)植物的變態(tài)根。

讓幼兒看課件“胡蘿卜娃娃的自我介紹”。

小朋友說了半天，有一個(gè)人可著急了，是誰呢？（變態(tài)根如果由教師直接介紹有點(diǎn)蒼白無力，且缺乏新鮮感，無法吸引幼兒注意力，在這里教師運(yùn)用課件，采用幼兒喜聞樂見的動(dòng)畫形式，從視覺和聽覺上一下子吸引了幼兒注意力。）

3、教師總結(jié)：植物的根是多種多樣的。

（通過桌面上實(shí)物的對(duì)比，讓幼兒從感官上直接感受了植物根的多樣性。）

二·根的吸收。

1、讓幼兒看課件“小鹿和大樹的對(duì)話”。

（通過課件中形象的.比喻讓幼兒明白了：根吸收營(yíng)養(yǎng)，就象小朋友吃飯一樣重要。）

2、 看課件“根的吸收”。

（通過課件的演示讓幼兒直觀并形象地了解了根的吸收過程）

除了大樹用根來吸收養(yǎng)料和水分，你們還知道哪些植物也用根來吸收養(yǎng)料和水分？（在這里主要是鞏固幼兒對(duì)植物根的認(rèn)識(shí)）

三·根可以食用

A、小朋友知道得真多，桌上這些植物的根對(duì)我們還有什么用途呢？（可以食用）哪些可以？（紅薯、山藥、胡蘿卜、白蘿卜……）我們一起來嘗嘗（進(jìn)一步在實(shí)踐中鞏固對(duì)變態(tài)根的認(rèn)識(shí)）

B、好吃嗎？（好吃）這些根我們有時(shí)也要吃，（出示各種中藥的根）但它們好吃嗎？（不好吃）那它們是干什么用的？對(duì)，是中藥，給我們?nèi)祟愔尾〉摹?/p>

四·藝術(shù)品：根雕

還有一些根非常有意思，你們看（看課件）（這些是幼兒平時(shí)不易看到的。教師采用形象直觀的形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)了根雕，同時(shí)還豐富了幼兒的語言表達(dá)能力和想象力）

五·游戲：找植物的根

（為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)根的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒游戲的興趣，特設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，讓幼兒親自操作鼠標(biāo)來選擇植物的根）

教學(xué)反思

今天我們小朋友知道了植物的根是多種多樣的，而且還非常奇妙有意思，為什么？（因?yàn)樗鼈兛梢晕账趾蜖I(yíng)養(yǎng)、可以食用、可以治病、可以雕刻成藝術(shù)品供人們欣賞）。我們幼兒園里種了許多的樹木和花草，小朋友平時(shí)能不能去搖小樹和花草？（不能）要是根斷了，它們就不能活了?，F(xiàn)在我們?nèi)ソo它們澆澆水，讓它們快快長(zhǎng)大好嗎？（好）自然帶幼兒出場(chǎng)。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇13

教學(xué)目標(biāo)

1.能夠介紹清楚一種自己喜愛的植物，學(xué)會(huì)多角度了解所觀察的植物，把觀察和感受到的寫具體。

2.要抓住植物的特點(diǎn)進(jìn)行寫作。

教學(xué)重點(diǎn)

抓特點(diǎn)按順序進(jìn)行描寫。

教學(xué)難點(diǎn)

觀察植物時(shí),多角度了解所觀察的植物。

教學(xué)準(zhǔn)備

喜愛的植物的圖片或?qū)嵨铩?/p>

教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)過程

一、直奔主題，導(dǎo)入新課

這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)怎樣來寫植物的文章,《我的植物朋友》。 怎樣的關(guān)系才能稱得上朋友? 植物分為哪些類別？審題時(shí)抓住中心詞：植物、朋友。

2、 寫法指導(dǎo)

1、抓特點(diǎn)

抓住不同植物的特點(diǎn),從不同方面有目的地描寫。比如根、莖、葉、花、果、用途的不同。植物開花時(shí)的姿態(tài)、顏色、味道；花期植物葉子在不同時(shí)間、不同季節(jié)的顏色、形狀等的變化,果實(shí)的生長(zhǎng)變化過程；總之,要抓住所寫的植物與其它植物不同之處。

2、 按順序

一般來說,寫植物的順序有兩種:一是按根、莖、葉、花、果從下到上或從上下的順序,二是按生長(zhǎng)順序,發(fā)芽、展葉、開花、結(jié)果四個(gè)生長(zhǎng)過程。

3、 用修辭

(1) 比喻 如:向日葵花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個(gè)個(gè)金色的盤子,盛滿了太陽的溫暖。花瓣一層又層,密密地重疊在一起,在綠葉間，又像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉。

(2) 擬人 如:向日葵聽到你的夸贊，害羞地低下了頭。

4、 抒真情

根據(jù)植物的特點(diǎn)品格，抒發(fā)一些個(gè)人感受。 如寫梅花頂風(fēng)傲雪的特點(diǎn)時(shí),可想到人的'堅(jiān)韌不拔的品格；寫竹子長(zhǎng)青不敗,可想到人的青春永駐；文竹驅(qū)蚊的特點(diǎn)時(shí)，想到教師的默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

四、寫作

打開思路，自由寫作,教師點(diǎn)撥。

五、學(xué)會(huì)修改

1、語句通順，詳略得當(dāng)。

2、格式正確，注意標(biāo)點(diǎn)。

板書設(shè)計(jì)

我的植物朋友

抓特點(diǎn)： 顏色、形狀、味道 本身區(qū)別點(diǎn)（詳）

按順序： 根、莖、葉、花、果

用修辭： 比喻、擬人

抒真情： 特點(diǎn)類似于人的品格

植物生長(zhǎng)過程日記 篇14

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒能夠正確命名常見的植物，并了解它們的生長(zhǎng)環(huán)境；

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣，并培養(yǎng)他們的觀察和探索能力；

3、培養(yǎng)幼兒保護(hù)植物的意識(shí)，并了解植物對(duì)我們的重要性。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、插圖、圖片、幻燈片等展示工具；

2、一些不同種類的植物樣本；

3、繪畫紙、彩筆等繪畫工具。

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：

首先，老師向幼兒展示一些植物的圖片，問幼兒他們看到了什么。然后，老師以引導(dǎo)的方式讓幼兒說出植物的一些特征，例如：它們是綠色的、它們是長(zhǎng)在土里的等等。

2、學(xué)習(xí)植物的名字（10分鐘）：

老師向幼兒展示不同的.植物樣本，并讓他們觀察和描述它們的特征，例如：葉子的形狀、顏色等。然后，老師問幼兒是否知道它們的名字，并告訴他們每種植物的名字。幼兒可以跟隨老師一起說出植物的名字，并記在小黑板上。

3、聽故事：“植物的故事”（15分鐘）：

老師講述一篇關(guān)于植物的故事，該故事可以講述植物的成長(zhǎng)過程、植物和動(dòng)物的相互依存關(guān)系以及植物對(duì)我們的重要性等內(nèi)容。在講故事的過程中，老師可以使用插圖或幻燈片來展示故事中的植物形象和情節(jié)。

4、植物的生長(zhǎng)環(huán)境和對(duì)我們的重要性（15分鐘）：

老師再次向幼兒展示一些不同的植物樣本，并讓幼兒觀察它們的生長(zhǎng)環(huán)境，例如：哪些植物喜歡陽光，哪些植物需要水等。然后，老師引導(dǎo)幼兒思考和討論植物對(duì)我們的重要性，例如：植物能給我們提供氧氣、食物和藥物等。

5、繪畫活動(dòng)：畫出自己喜歡的植物（15分鐘）：

老師給每個(gè)幼兒發(fā)放繪畫紙和彩筆，讓他們畫出自己最喜歡的植物。在繪畫的過程中，老師可以與幼兒一起交流，了解幼兒對(duì)植物的認(rèn)知和興趣。

6、 總結(jié)和延伸活動(dòng)（10分鐘）：

老師與幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并與他們分享一些延伸活動(dòng)的想法，例如：自己培育一盆小植物、學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)過程等。最后，老師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察和保護(hù)植物。

四、教學(xué)點(diǎn)評(píng)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒掌握了一些常見植物的名稱，并了解了它們的特征和生長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，通過故事和繪畫活動(dòng)，幼兒對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并培養(yǎng)了他們的觀察和創(chuàng)造能力。這些都有助于培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的保護(hù)意識(shí)，并促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇15

窗臺(tái)邊，那一抹旺盛的鮮綠，沐浴著陽光，以獨(dú)有的方式深深地打動(dòng)著我?！}記

去年從花市買來的那盆便宜的綠蘿，這樣被我隨意擱置在窗邊。剛開始時(shí)還挺負(fù)責(zé)地給他澆水，漸漸的，許是忙于學(xué)習(xí)，就把這事兒完全拋到腦后了。

那天午后，也不知怎地，我鬼使神差的想起了許久未碰的綠蘿。哎呀，都說綠蘿嗜水，尤其是過了一冬，現(xiàn)在怕是已經(jīng)枯死了吧！我暗暗叫苦，后悔不迭地抱著最后一絲希望沖到窗臺(tái)邊。

目光著落的一瞬間，我怔住了。

是怎樣的一盆綠蘿！

塑料花盆中的泥土已經(jīng)干裂了，有些已經(jīng)撒落在窗臺(tái)，近乎灰白色，張裂著，仿佛一張張嘴巴，想要痛飲甘露，卻已經(jīng)奄奄一息了。泥土上，是觸目驚心的綠蘿莖和葉，根部牢牢的抓緊開裂的泥土，以至于一小部分的土壤被擠出根外?？菸娜~片，象伸張著骨瘦如柴的手，蜷縮著一根根清晰的脈絡(luò)在幾近棕色的葉上倔強(qiáng)地突起，好像在吶喊，又好像在哭訴，更像在低低地呻吟！那樣衰老脆弱，似被烈火燃盡的灰燼一般，只要輕觸一下，就會(huì)立刻消散。我感到一絲莫名的痛楚，喉嚨間有些干澀。

猛然間一抹鮮綠躍入眼簾。?。∥也唤谛睦矬@叫了一下，在枯死的葉片之中，竟有一叢如此旺盛的綠蘿！嫩綠而圓滿，如同嬰兒的微笑，肥嘟嘟的，綠色的經(jīng)絡(luò)流暢地穿過葉片，在陽光下歡笑著，在風(fēng)里輕搖著，絲毫看不出任何生命衰敗的跡象！

心抽動(dòng)了，陽光下，棕黃與嫩綠擦出一道亮麗的'風(fēng)景線。原來，小小綠蘿它具有這般的奉獻(xiàn)精神！正因?yàn)橄聦尤~片勇敢的犧牲自己，上層葉片才得以頑強(qiáng)的活下來，整盆綠蘿也才有了生的希望！

我忽然覺得，有時(shí)父母就像最下面的葉片，竭盡全力，耗盡所有，托起了我們，而我們就是最上層的葉片，完滿健康，卻不知這背后父母的一切辛勞。

我對(duì)眼前這盆小小的綠蘿油然升起生命的敬重之情，感動(dòng)溢滿心田，綠蘿以它的姿態(tài)在這片廣闊的天地，奏響自己的生命樂章……

春至，綠蘿抽出了新的嫩芽，經(jīng)過一冬的考驗(yàn)，愈發(fā)顯得生機(jī)盎然，原先枯萎的葉片已化為養(yǎng)料進(jìn)入土壤開始新一輪的循環(huán)。

生命周而復(fù)始，與植物共生長(zhǎng)，也讓我領(lǐng)悟了更多來自大自然的教誨。

植物生長(zhǎng)過程日記 篇16

教 學(xué) 課 題 :植物的生長(zhǎng) 授課時(shí)間： 年 月 日

教 學(xué) 目 標(biāo)

1、能根據(jù)自己的記錄描述植物生長(zhǎng)的全過程及其變化。

2、能利用多種方式（包括文字、圖畫、照片、實(shí)物等）記錄植物生長(zhǎng)的過程及變化。

3、能歸納出使植物生長(zhǎng)得更好的因素。

4、能設(shè)計(jì)對(duì)校園進(jìn)行綠化的規(guī)劃圖。

5、能與其他同學(xué)交流自己終止植物的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

6、能結(jié)合自己種植植物的.過程，說出兩點(diǎn)以上不能浪費(fèi)食物，愛惜別人的勞動(dòng)成果的原因。

7、能表現(xiàn)出對(duì)太空種植糧食的科學(xué)研究感興趣。

8、能用自己的話說出植物生長(zhǎng)的基本過程。

9、能推測(cè)出農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備在種植植物過程中的重要性。

教 學(xué) 重 點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生整理自己對(duì)植物生長(zhǎng)與變化的觀察記錄，訓(xùn)練學(xué)生的歸納整理能力，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)怎樣使植物長(zhǎng)得更好。

教 學(xué) 難 點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生整理自己對(duì)植物生長(zhǎng)與變化的觀察記錄，訓(xùn)練學(xué)生的歸納整理能力，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)怎樣使植物長(zhǎng)得更好。

教學(xué)準(zhǔn)備 觀察記錄、植物生長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期的圖片。

教 學(xué) 過 程 授課變更

（一）導(dǎo)入新課：

師：隨著我們種的植物一天天地長(zhǎng)大，我們的觀察和記錄做得怎么樣了？有哪些發(fā)現(xiàn)和收獲？與同學(xué)們一起分享吧！

（二）學(xué)習(xí)新課：

1、描述植物的一生。

（1）我們種的植物在從種子到果實(shí)的生長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了哪些主要時(shí)期，從自己的記錄中找一找？

（2）學(xué)生搜集整理資料。

（3）分小組對(duì)自己的記錄進(jìn)行匯報(bào)。

（4）教師展示一下自己的觀察記錄，以便讓學(xué)生了解植物生長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了哪些階段？

2、怎樣使植物生長(zhǎng)得更好？

（1）師：在種植過程中你有什么感受或是什么發(fā)現(xiàn)？

（2）學(xué)生匯報(bào)，交流。

（3）整理發(fā)現(xiàn)，并檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)是對(duì)還是錯(cuò)。

（4）師：通過這次終止植物的過程，同學(xué)們都經(jīng)歷了勞動(dòng)的辛苦?，F(xiàn)在誰來談?wù)劇罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”怎樣理解？

（5）教師小結(jié)。

3、綠化校園，美化生活。

師：讓我們利用有關(guān)種植的知識(shí)和技能，親自動(dòng)手，種更多的樹來綠化我們的校園，種更多的花來美化我們的環(huán)境。

（三）拓展：

閱讀科學(xué)在線，了解新的科技信息。

板書設(shè)計(jì)

12植物的生長(zhǎng)

按時(shí)澆水、防蟲、除草……

作業(yè):課本練習(xí)

教學(xué)反思

略

植物生長(zhǎng)過程日記 篇17

一、活動(dòng)題目

土壤——植物生長(zhǎng)的搖籃

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手活動(dòng)，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒的觀察、比較及動(dòng)手操作能力。

三、適用對(duì)象

5～6歲幼兒。

四、活動(dòng)所需資源

三盆土(粘土、壤土、砂土)、挖土的鏟子、衛(wèi)生紙、可以種植的菜秧、一小盆水、三只盤子、四個(gè)紙杯(其中三個(gè)杯子杯底扎些小孔，一個(gè)杯子裝水)、一只量杯。

五、活動(dòng)過程

幼兒提前兩天到種植園，拔出幾棵青菜和小草?？匆豢?，植物能不能離開土?觀察前幾天拔出的青菜和小草。

(1)青菜和小草都干枯了。

(2)因?yàn)樗鼈兊母x開了泥土，離開土壤就會(huì)干枯。

探究的問題：土壤中有什么?

用小鏟子挖泥土。

(1)土壤里有樹根，還有爛了的樹葉。

(2)土壤里有死蟲子。

(3)土壤里有蚯蚓、螞蟻。

輕輕捏捏衛(wèi)生紙包的泥土。

(1)紙濕了。

(2)泥土里有水分。

把泥土放入有水的杯子中。

(1)有氣泡。

(2)泥土中有空氣。

說一說，植物為什么會(huì)在土壤里生長(zhǎng)?

(1)植物在土壤里生長(zhǎng)，是因?yàn)橥寥览镉蟹柿稀?/p>

(2)因?yàn)橥寥乐杏兴趾涂諝狻?/p>

比一比，三種土壤(粘土、砂土、壤土)有什么不同?

將三杯土放在三只盤子上，用量杯分別向三杯泥土中澆同樣多的水。

(1)砂土里的水很快流到下面的`盤子里去了。

(2)壤土里的水只流了一點(diǎn)，其他都被土壤吸收了。

(3)粘土里的水都在杯口，滲不下去，下面的盤子里沒有水。

想一想，植物種在哪一種土壤中，根吸收到的水分和養(yǎng)分最充足?

種一種，哪種土壤最適合植物安家?

幼兒將青菜秧種在三種土壤中，引導(dǎo)幼兒每天觀察記錄青菜的生長(zhǎng)情況。

記錄青菜在三種土壤中的生長(zhǎng)情況。

六、注意事項(xiàng)

1．幼兒取泥土包入衛(wèi)生紙中時(shí)，教師注意引導(dǎo)幼兒選取較濕潤(rùn)的土。這樣，紙濕的效果較明顯。

2．幼兒向三杯土澆水時(shí)，水不宜多，以防水從杯口溢出流到盤中，影響觀察。

七、拓展思路

啟發(fā)幼兒觀察、探索仙人掌為什么能生活在沙漠里，了解不同植物對(duì)土壤條件有不同的需求。

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記

幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家精心挑選了一篇講述“豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記”的文章。周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫周記。寫周記可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀和人生追求。熱烈歡迎來到本文我們希望它能為您提供一些新的認(rèn)識(shí)和收獲！

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇1)

星拱小學(xué)304班 趙夢(mèng)涵

11月13日星期五 晴

今天下午我放學(xué)回家時(shí)，我趕緊放下書包跑到我的房間里，拿出我種的豆芽寶寶看了看。我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長(zhǎng)出了小芽?jī)?，我才養(yǎng)了這幾天就長(zhǎng)出了小芽?jī)?！“哇，太不可思議了。”我大叫起來。

我跑去跟媽媽說：“媽媽，為什么我只養(yǎng)了幾天，我的小豆芽就已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽?jī)耗?？”“那是因?yàn)檫@幾天都是被你的關(guān)心照顧，所以你的小豆芽才會(huì)長(zhǎng)出芽?jī)旱?。你想想，你早晚都給它澆水。她不就會(huì)長(zhǎng)出小芽?jī)簡(jiǎn)?，你就像小豆芽的小主人一樣。每天關(guān)心她，照顧她。他才會(huì)聽你的話，慢慢地冒出小芽?jī)簛怼！蔽倚南胍矊?duì)哦！于是我決定每天都要這樣關(guān)心照顧它，給它澆水，讓它長(zhǎng)得更高更好！

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇2)

劉茂揚(yáng)

10月24日星期二晴

第一天

今天，老師在課堂上給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)就是讓我們回去泡豆芽。我一聽到泡豆芽，我就想：想豆芽一定很有趣吧！“叮叮?！苯K于等到放學(xué)了，鈴聲響了，我背上書包，快速地跑回家。一到家，我馬上找了一個(gè)鐵碗，再把一粒粒綠色的豆子放進(jìn)去，然后我又放了一些水，就開始觀察了，一粒粒豆子圓圓的，好像一個(gè)個(gè)小雞蛋。

10月25日星期三晴

第二天

早上6點(diǎn)40分，我發(fā)現(xiàn)今天的豆子比第一天的豆子大了許多，大約2倍左右，一粒粒圓鼓鼓的像喝飽水的小胖子，可愛極了！

到了晚上，我發(fā)現(xiàn)，豆子竟然比早上的又大了1倍。

10月26日星期四晴

第三天

早上6點(diǎn)50分，我一起床，就匆匆忙忙地跑去看豆子。這時(shí)候，那些圓圓胖胖的小豆子已經(jīng)脫去了綠色的外殼，露出了白花花的小肚子。

10月27日星期五晴

第四天

早上6點(diǎn)35分，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了一條條尾巴，像一只只小蝌蚪在水里游來游去。到了晚上，那些“小蝌蚪”的尾巴又比早上的長(zhǎng)了一些，這個(gè)生長(zhǎng)速度可比我們小孩子的生長(zhǎng)速度快多了！

10月28日星期六晴

第五天

早上8點(diǎn)55分，我發(fā)現(xiàn)那些“小蝌蚪”的尾巴豎在水里面，原來這些小尾巴就是豆芽的根，而豆子的另一頭向上長(zhǎng)出了兩三厘米的芽。

10月29日星期日晴

第六天

早上9點(diǎn)33分，我發(fā)現(xiàn)綠豆的芽已經(jīng)長(zhǎng)到10厘米左右了。在這些芽的上面還長(zhǎng)出了兩片嫩葉，像小嬰兒的腳掌，真可愛呀！

以上是網(wǎng)網(wǎng)小編精心整理的豆芽的生長(zhǎng)過程觀察日記精選5篇，僅供參考。

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇3)

前天，我在家里種了一些小綠豆。我先把綠豆放到了碗里，再往里面放了一些水，一直浸泡著。

直到昨天早上，我發(fā)現(xiàn)那些小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了根啦！我高興地跳了起來。然后，我又按照書上寫的，把水倒了出來，再把那些“剛出生的小寶寶”轉(zhuǎn)移到了塑料籃上，并在外面包上了一只黑色的塑料袋，開始進(jìn)行催芽，我每隔4－6小時(shí)都會(huì)給“小寶寶”滋潤(rùn)一下。

到了今天早上，豆芽已經(jīng)被我養(yǎng)了三天啦，我迫不及待地打開了黑色塑料袋，我驚異地發(fā)現(xiàn)，那些“小寶寶”們已經(jīng)脫掉了身上那翠綠的外衣，他們已經(jīng)開始茁壯成長(zhǎng)啦！我又高興地跳了起來。

中午，我在給“寶寶”們澆水時(shí)，我又好奇地觀察了起來，我發(fā)現(xiàn)“寶寶”們的根已經(jīng)有3到4厘米長(zhǎng)了，有的挺著大肚子，好像吃得很飽似的，有的矮矮的，好像一個(gè)活潑可愛的小弟弟，還有的小小的，好像一個(gè)瘦弱的小姑娘。這些“寶寶”們是多么的有趣可愛?。∷鼈兙拖裎业暮门笥岩粯?，陪我一起健康成長(zhǎng)！

豆芽和我們一樣，都會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來，盡管它們現(xiàn)在還這么小，但在我的培養(yǎng)下，我相信，它們一定會(huì)長(zhǎng)得白白胖胖的。我也將繼續(xù)觀察它們。

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇4)

10月4日晴

今天，我從冰箱里抓出一大把綠豆，在拿著一個(gè)裝滿40度以下溫水的碗，然后，在把綠豆放進(jìn)去。最后，拿來一個(gè)袋子和皮筋，把袋子蓋在碗上，在拿皮筋扎住袋子，只要把它們泡在水里24小時(shí)，就可以了。

10月5日多云轉(zhuǎn)陰

今天，迫不及待的來看我的小綠豆，它們的皮脫落了，浮在了水面上，露出了那潔白的身體，長(zhǎng)出了乳白色的小芽。

我拿著綠豆來到了陽臺(tái)上，那里有一個(gè)花盆，可是，花盆里土都干了，怎么種綠豆呢？我把水灑在土上，用一次性筷子，把土嚼碎。直到土被爵松后，我把那綠豆，一個(gè)個(gè)整齊的一排排灑上去，在將土覆蓋在綠上，不用蓋太重，在豆上蓋住0。5的土就可以了。

10月6日多云

今天，我興奮的跑到陽臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)，那綠豆芽正在往土面上鉆，乳白色的豆芽露在了土面，這真是一幅頑強(qiáng)生命力的畫面呀！我高興的一蹦三尺高小綠豆芽，希望你能。繼續(xù)快點(diǎn)長(zhǎng)大。

10月7日多云

今天，我準(zhǔn)備給綠豆芽澆水，每3-6天都要澆一次，我拿著噴霧器，興高采烈的沖向陽臺(tái)。我拿尺子量了量，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，綠豆長(zhǎng)高了一點(diǎn)。我拿著剛接滿的噴霧器，均勻的把水一點(diǎn)一滴地噴灑在上面。澆完后，我繼續(xù)，等著，盼著它們長(zhǎng)大。

10月8日多云轉(zhuǎn)晴

早晨，我興沖沖地跑向陽臺(tái)，今天，是綠豆成長(zhǎng)的第5天，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了又鮮又嫩的小葉子，十分可愛！只見綠豆間裂開一條小縫，原來，那可愛的小葉子，就是從這里鉆出來的。我仔細(xì)量了量，綠豆芽又高了很多，此刻的我開心極了。

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇5)

這周六我一早起床，馬上跑去陽臺(tái)的小桌子上看看我的小綠豆。不知道今天會(huì)發(fā)生什么變化呢？

我揭開紗布一看，哇！哇！哇！你們猜猜看到我看到了什么？長(zhǎng)芽了呢，芽已經(jīng)長(zhǎng)了一大截了，最長(zhǎng)的已經(jīng)長(zhǎng)了一厘米多，有的都二厘米了。全部的小綠豆芽都脫了自己綠色外套，丟在一旁，變成白豆白芽了。整個(gè)碗里變成綠白相間，看著格外賞心悅目。小豆芽從小白點(diǎn)兒外拱出來的，又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽?jī)喊装啄勰鄣?，很好看呢。我小心地拿起一小條小豆芽放在手心，輕輕地將兩瓣兒豆子撥開來看，里面居然還含著兩片嫩黃色的小葉子呢！還有幾顆調(diào)皮的小綠豆把根深深地扎進(jìn)濕布里，可能它還以為這是它們生長(zhǎng)的土地吧！不知道明天它會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢？我好期待??！

第二天，我起床就迫不及待去看看豆芽?！疤彀。￠L(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了?！蔽腋吲d地對(duì)奶奶喊。經(jīng)過了一夜，所有的綠豆都長(zhǎng)成長(zhǎng)豆芽了，綠豆的尾巴長(zhǎng)了三厘米了，白白的，芽也變黃了。它們就像一個(gè)個(gè)的少女在水中玩耍一樣。我拿起長(zhǎng)的豆芽，我發(fā)現(xiàn)黃色小芽已經(jīng)炸開了，倒著看就像一個(gè)“丫”字?，F(xiàn)在這些豆芽跟菜市場(chǎng)上賣的一模一樣了，只是感覺會(huì)小一點(diǎn)。

通過這次觀察豆芽的生長(zhǎng)，讓我看到了種子力量的強(qiáng)大。

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇6)

星拱小學(xué)304班 曹文琪

2020年11月12日星期二 天氣晴

今天早上我起得很早想看看綠豆寶寶成了什么樣，是不是已經(jīng)都已經(jīng)變了又白又胖了。我來廚房一看原來它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了白色小嫩芽。我把它們鋪在一塊白布上放在外面就去上學(xué)了。

下午放學(xué)回到家，我來 到廚房想吃個(gè)水果發(fā)現(xiàn)我的綠豆寶寶在臺(tái)子上面，而且只剩下幾顆了，我很不開心的問媽媽：“我的綠豆寶寶怎么回事？”媽媽卻說：“太陽把它曬沒了，又被風(fēng)吹跑了一些?！蔽衣犃藡寢尩脑捰挚纯磧H有的幾顆綠豆寶寶，趴在桌子上傷心的哭了起來。媽媽不停的安慰我：“做什么哪有一次就成功的，我們要吸取失敗的教訓(xùn)?！眿寢屵€說：“今天太陽那么大而我卻把綠豆寶寶放在外面暴曬，的要放在陰涼的地方才行?！眿寢尳涛业木G豆寶寶的種植方法。我聽到媽媽的話，不再傷心我開始寫起了作業(yè)。

我想我的綠豆寶寶是不是會(huì)比同學(xué)們晚一些呢？我的綠豆寶寶是不是會(huì)比大家小一些呢？總之現(xiàn)在我很不開心。我越看綠豆寶寶就越傷心?？墒强抻惺裁从媚?？我告訴自己一定要更加細(xì)心照顧剩下的綠豆寶寶。

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇7)

10月11日周一晴

我是一顆調(diào)皮的小綠豆，跟許多兄弟姐妹一起安安靜靜地呆在密封盒里，等待未知的命運(yùn)。今天，一只人類的手把我們抓了起來，我趁她不注意，和幾個(gè)小伙伴偷偷地跳進(jìn)了一個(gè)盛有水的小碗里。

對(duì)我來說，鋪滿碗底的水宛如一個(gè)清澈的小湖泊，正好可以盡情地洗個(gè)澡了。洗澡真是太舒服了，舒服得我都睡著了。不知過了多久，我的身體感覺有點(diǎn)脹痛，衣服也似乎緊繃繃的了。醒來一看，我的身體確實(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間泡水漲大了許多，衣服也變軟了，肚皮鼓鼓的，上面好像粘了一個(gè)小球球，還冒出來了一點(diǎn)點(diǎn)又嫩又細(xì)的小白根。我有點(diǎn)懵，對(duì)自己身體的變化感到不知所措。冷靜下來，我想起離開媽媽之前，媽媽說遇到合適的溫度和水分，我們就會(huì)生根發(fā)芽。我恍然大悟，原來是我要發(fā)芽了?。≡僖豢粗車男』锇?，也跟我發(fā)生了差不多的變化。

10月12日周二晴

今天我變得更大了，綠色的衣服有些快要崩掉了，露出了白白的肚皮，有點(diǎn)像萌萌的胖娃娃，也像一小塊白玉。我的肚皮上裂開了一道小口子，小白根長(zhǎng)長(zhǎng)了些，還有點(diǎn)彎曲，看上去像一個(gè)小小的鉤子。我和小伙伴們聚在一起，我們的白根緊緊挨著，看起來就像雪白的浪花，又像卷卷的羊毛。又過了幾個(gè)小時(shí)，我的衣服只剩下一點(diǎn)點(diǎn)留在身上了，真是搖搖欲墜。我們的根也長(zhǎng)的更長(zhǎng)了，現(xiàn)在我們好像一群活靈活現(xiàn)的拖著長(zhǎng)尾巴的小倉鼠。我看了看四周，有幾個(gè)小伙伴相互擁抱在一起，好像在相互取暖，看著十分溫馨和諧。

10月13日周三陰

早上醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的衣服完全褪掉了，背也好像要裂開了。肚子里，嫩芽正在努力的生長(zhǎng)，它們似乎要鉆出來了，弄得我癢癢的。我的根也發(fā)生了一些變化，不僅長(zhǎng)長(zhǎng)了，顏色還從乳白色變成了帶點(diǎn)綠了，青青的嫩嫩的。

10月15日周五晴

今天，我的背上裂開了一條小縫，從里面吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那小芽綠得那么新鮮，那么可愛，好像碧玉做成的，讓人碰都不敢碰，生怕把它弄壞了。為了能讓小芽長(zhǎng)得更好，我的豆瓣努力給她供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)，變得有點(diǎn)干癟發(fā)黃，不那么白嫩了，我的根也長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)的白白的小絨毛，可以吸收更多的水分和養(yǎng)料給小芽用。

10月19日周二晴

這幾天，我努力把營(yíng)養(yǎng)都往小芽那里輸送，豆芽漸漸長(zhǎng)高了，亭亭玉立，頂端的兩片綠葉舒展開來，小小的尖尖的，排在一起像綠色的小剪刀。可不能小看這綠綠的小葉，因?yàn)槲叶拱曛械臓I(yíng)養(yǎng)終有一天會(huì)消耗完或者脫落掉，將來就要靠它去合成養(yǎng)分了。我的根也長(zhǎng)到4-5厘米長(zhǎng)了，比原來更粗大一些，跟豆瓣組合在一起，好像一只擺動(dòng)長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪。

突然，我聽到小主人驚喜的聲音：“媽媽，這里長(zhǎng)了幾根綠豆芽，都可以吃了呢。”我的心不由得一緊，這些天我努力地呵護(hù)小芽，感受它一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢生長(zhǎng)，真希望這小芽能健壯的長(zhǎng)成一株真正的綠豆苗呀，要是就這么被吃掉了，真是有點(diǎn)舍不得。正在我悲傷地時(shí)候，小主人語氣一轉(zhuǎn)：“不過，我還想看看豆芽長(zhǎng)大是什么樣子的，媽媽，我們把它種到花盆里吧?！?/p>

喲呵，我真是太開心了，等到了泥土媽媽的懷抱，我又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？我無比期待。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程日記精選7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇8)

早上打開蓋子，給豆芽噴了一點(diǎn)水，我不禁感覺植物真的很神奇，一粒豆子就能在幾天之內(nèi)長(zhǎng)出這么長(zhǎng)的豆芽來。我拿起籃子看了看，豆芽的根已經(jīng)穿過籃子的小洞洞，綠豆被根托住在往上長(zhǎng)，根和它的頭發(fā)長(zhǎng)短不一，有的有五厘米左右了，有的才二三厘米。大概是因?yàn)槿萜餍×耍G豆多了的緣故，在籃子洞洞里生根的豆芽就長(zhǎng)的很高，而在上面的綠豆就短小一點(diǎn)了。有的小豆芽的根部長(zhǎng)出了很多小刺一樣的東西，綠豆不但變大了，而且中間裂開，分成了兩瓣，綠色外套有的則被丟棄在一邊，還有的被頂在頭上，像一頂小帽子。

看來，明天就可以吃了！

豆芽生長(zhǎng)過程觀察日記(篇9)

7月15日

那天，老師在班級(jí)群里布置了一個(gè)特別的假期觀察作業(yè)——生豆芽，目的是讓我們學(xué)會(huì)觀察生活。老師還教給我們5個(gè)方法：看、摸、聞、品、想。回到家，我挑選了合適的黃豆，給它們洗個(gè)澡，再浸泡在干凈的大盆里，這時(shí)候的黃豆穿了件黃衣，側(cè)面有一條很短的白線，像個(gè)小嘴巴。

7月16日

早上起床后，我迫不及待地去看那些豆娃娃。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都脹鼓鼓的。媽媽告訴我它們?cè)摪岬揭粋€(gè)帶小洞洞的容器里了，于是我給它們搬家，然后把一個(gè)紗布蓋了上去。

7月17日

豆寶寶們太貪心了，喝水喝得連衣服都撐破了，露出了圓滾滾的肚皮。它們的兩端細(xì)細(xì)的，中間是粗的。

7月18日

下午我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了芽，外衣都脫落了，整個(gè)肚子露了出來，像字母Q拖著尾巴。

7月19日

我發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，有的像在倒立一樣，尾巴朝天，有的像小蝌蚪一樣。

7月20日

豆芽們已經(jīng)長(zhǎng)到二三厘米了，我開心極了。媽媽說可以炒吃了，我舍不得。這可是我第一次培育出的小生命??！

經(jīng)過這次生豆芽，我不但掌握了一門生活技能，培養(yǎng)了觀察力和寫作能力，還明白了王老師要我們做到的“知行合一”是什么意思。我喜歡這樣的假期實(shí)踐作業(yè)。

植物生長(zhǎng)過程日記系列

每天都會(huì)接觸到不少人作文，作文是我們所感所想的濃縮，經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，作文怎么寫的才好？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“植物生長(zhǎng)過程日記系列”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

植物生長(zhǎng)過程日記【篇1】

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一天：

今天，我開始了觀察植物生長(zhǎng)過程的日記。我選擇了一顆小小的番茄種子作為我的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。我用泥土和水在一個(gè)小小的花盆里種下了這顆種子。然后，我輕輕地為它澆了一點(diǎn)水，希望它能夠盡快發(fā)芽。

第二天：

今天，我檢查了一下我的番茄種子。我發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小小的綠芽?？雌饋恚业姆逊N子開始生長(zhǎng)了。我非常興奮，決定每天都來觀察它的生長(zhǎng)情況。

第三天：

番茄幼苗長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)?，F(xiàn)在，它的莖變得更長(zhǎng)了，葉子也更飽滿了。我覺得它長(zhǎng)得非?？?。我也注意到了一些細(xì)節(jié)，比如葉子的顏色和形狀，它們真是美麗極了。

第四天：

今天早上，我看到我的番茄幼苗上長(zhǎng)出了一朵小小的花蕾?；ɡ倏雌饋砗軏尚?，還沒有開放。我很期待它的綻放，看看它會(huì)變成什么樣子。

第五天：

我的番茄花終于開放了！它是一朵小小的黃色花朵，十分可愛。我看了又看，覺得自己好像看到了一個(gè)奇跡。我真的很開心，覺得我的努力沒有白費(fèi)。

第六天：

我發(fā)現(xiàn)我的番茄花掉落了，留下了一個(gè)小小的果實(shí)。這顆小小的番茄正在慢慢變大。我知道，很快它就會(huì)成熟，我可以吃到自己種的番茄了。

第七天：

我的番茄果實(shí)越來越大了，土豆大小。我為它感到驕傲，覺得自己真的像個(gè)農(nóng)民一樣。可是，我也開始擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被蟲子吃掉。我下定決心保護(hù)好它。

第八天：

我的番茄果實(shí)變成了亮紅色，看上去非常美味。我決定摘下它，品嘗自己努力的成果。我給了一些給家人和朋友，大家都夸獎(jiǎng)它的味道非常鮮美。

第九天：

我決定用剩下的種子再來一次實(shí)驗(yàn)，種下了另一顆番茄種子。我覺得這個(gè)過程非常有趣，我想一直觀察植物的生長(zhǎng)，看它們從小小的種子變成成熟的植物。

通過這次觀察植物生長(zhǎng)的過程，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)，還感受到了大自然的神奇。我明白了植物生長(zhǎng)需要的陽光、水分和營(yíng)養(yǎng)。我也明白了耐心的重要性，植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間和精心的呵護(hù)。我已經(jīng)迫不及待地想要開始下一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)了，我對(duì)植物生長(zhǎng)的奧秘充滿了好奇和探索的欲望。

植物生長(zhǎng)過程日記【篇2】

小綠豆的一生

幾天前，我泡了幾顆小綠豆，就讓我來說說它有趣的一生吧！

小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個(gè)多小時(shí)。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。

過了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“T恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。

又過了一天，小綠豆那白色的皮膚里鉆出來了一個(gè)小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那應(yīng)該是小苗的“頭發(fā)”吧！可是那根頭發(fā)是不是被打了“增長(zhǎng)劑”，瘋一樣的飛長(zhǎng)，

過幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長(zhǎng)了，它們很可愛。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛吧！上面還有一個(gè)像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛的小葉子呢！

等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來也很好吃呢！

這就是小綠豆的一生！

可愛的小黃豆不發(fā)芽

這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。

第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長(zhǎng)胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！

過了一天，小黃豆似乎長(zhǎng)胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。

又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個(gè)神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來。可是還沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。

植物生長(zhǎng)過程日記【篇3】

植物生長(zhǎng)過程日記

Day 1：

今天，我開始了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，我要記錄一顆植物從種子發(fā)芽到生長(zhǎng)的全過程。我決定選擇玫瑰花作為觀察對(duì)象，這是一種美麗且充滿生命力的植物。我在盆栽里放入一顆玫瑰種子，注入了適量的水分，然后仔細(xì)地放在陽光充足的地方。

Day 2：

今天早晨，我激動(dòng)地來到實(shí)驗(yàn)室，想看看種子有沒有發(fā)生變化。可是，令我失望的是，什么也沒有發(fā)生。我想可能需要更多的時(shí)間，于是我耐心地等待。

Day 5：

五天過去了，看起來我的耐心終于得到了回報(bào)。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的土壤表面泛起了一些細(xì)小的破裂。我知道這是種子開始發(fā)芽的表現(xiàn)，心情非常的激動(dòng)！我細(xì)心地給它加了一些水，希望能夠加快發(fā)芽的過程。

Day 7：

經(jīng)過兩天的時(shí)間，種子終于完全發(fā)芽了！我看到一個(gè)脆弱而嬌嫩的幼苗從盆栽里伸了出來。它的根和幼芽都非常受保護(hù)，看起來很健康?，F(xiàn)在，我決定給它加一些肥料，以幫助它健康地生長(zhǎng)。

Day 14：

兩個(gè)星期過去了，這顆幼苗正迅速地成長(zhǎng)著。它的根系統(tǒng)已經(jīng)變得非常強(qiáng)壯，可以支撐起整個(gè)植物。我開始注意到幼苗的葉子也在慢慢地展開，像是在向世界展示它的美麗。我繼續(xù)為它提供適量的水和陽光，同時(shí)保持土壤的濕潤(rùn)。

Day 30：

一個(gè)月過去了，這顆玫瑰花的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小巧玲瓏的小花苗。它的莖變得更加粗壯，葉子也長(zhǎng)得更大了。我為它選了一個(gè)稍微大些的盆栽，為了讓它有更多的空間來生長(zhǎng)。我繼續(xù)提供水和肥料，同時(shí)注意保持溫度和濕度的適宜。

Day 60：

兩個(gè)月過去了，我看到了這顆小花苗的第一個(gè)花蕾。它小巧而玲瓏，正慢慢地向太陽敞開。我感到無比的激動(dòng)和自豪，因?yàn)槲矣H眼見證了這個(gè)植物從種子到花蕾的全過程。我決定繼續(xù)細(xì)心地照料它，期待能夠看到它盛開的那一天。

Day 90：

經(jīng)過三個(gè)月的等待，這顆玫瑰花終于盛開了！花瓣鮮艷、嬌嫩，散發(fā)出迷人的香氣。它的美麗讓我感到無比的幸福和滿足。我要感謝一路上的耐心和努力，以及對(duì)這個(gè)小小植物的愛護(hù)。它不僅是一顆植物的種子，更是我心中的希望和堅(jiān)持。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深刻地理解了植物生長(zhǎng)的過程，從種子到幼苗，再到成熟的花朵，它們都需要得到適量的水、陽光和營(yíng)養(yǎng)。植物也通過它們的幼芽、葉子和花朵向世界展示自己的美麗和生命力。我希望以后還能夠有機(jī)會(huì)繼續(xù)觀察和記錄更多不同植物的生長(zhǎng)過程，深入了解它們的生命奇跡。

植物生長(zhǎng)過程日記【篇4】

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一天：播種

今天我和媽媽一起種下了幾顆小白菜的種子，我們先準(zhǔn)備好土壤和盆子，然后將種子撒在土壤中，再輕輕覆蓋一層土壤。媽媽告訴我，現(xiàn)在我們要等待孩子們的萌芽了。

第三天：出芽

今天我看到我們種下的小白菜已經(jīng)開始出芽了，它們長(zhǎng)出了很小的綠色嫩芽。我的心情很激動(dòng)，我覺得這些小芽就像我的孩子一樣，需要我們的呵護(hù)和關(guān)注。

第七天：長(zhǎng)高

今天我注意到小白菜們長(zhǎng)高了許多。它們不再是那些嫩嫩的小芽了，而是有了更多的葉子和莖。我感到很自豪，因?yàn)檫@些都是我們的勞動(dòng)成果。

第十天：澆水

今天是澆水的日子，我和媽媽拿出了水壺，輕輕地澆在盆子里。我看到小白菜們一下子就精神了起來，仿佛在跟我們說話：“謝謝你們，我們好渴啊！”

第十四天：施肥

今天我們施肥了，這樣可以讓小白菜們更加健康地生長(zhǎng)。我感受到了肥料的味道，它們會(huì)為孩子們提供更多的營(yíng)養(yǎng)。我相信，經(jīng)過我們的努力，小白菜們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

第二十一天：開花

今天我發(fā)現(xiàn)小白菜們終于開花了！花朵很小，但是很美麗。我覺得這看上去就像是小白菜們的華麗轉(zhuǎn)身，它們告訴我們它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

第三十天：收獲

今天是收獲的日子，我和媽媽在小白菜們的協(xié)助下，將它們摘下來。我看到那些綠油油的葉子和白白的菜心，覺得非常滿足。我知道，這不僅是一個(gè)收獲季節(jié)的結(jié)束，更是一個(gè)信任的開始。我們對(duì)小白菜們付出了那么多的愛和關(guān)注，它們也用它們綠油油、新鮮的生命向我們表達(dá)了感謝。

在這個(gè)過程中，我從植物的生長(zhǎng)中學(xué)到了許多。我知道，生命來之不易，在付出后才能獲得收獲。我也學(xué)到了什么是真正的信任和愛心，因?yàn)橹挥挟?dāng)我們真正地關(guān)注它們，它們才能茁壯成長(zhǎng)。我非常感謝這些小白菜，它們?yōu)槲业纳顜砹烁嗟纳屎涂鞓贰?/p>

植物生長(zhǎng)過程日記【篇5】

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一天

今天開始我要觀察一棵植物的成長(zhǎng)過程，我在陽臺(tái)上選了一棵綠色的小苗，看起來非?？蓯邸Ｎ胰×艘慌柰该鞯乃蜃鰹榛ㄅ?，清洗干凈后，把它放在盆里，再用土壤把它包裹嚴(yán)實(shí)，就像是一個(gè)睡覺的嬰兒一樣。

第二天

今天我打開窗戶，讓太陽光照射到陽臺(tái)上，小苗看上去充滿生機(jī)和活力。早上的陽光吸收到底層的泥土中后，小苗的根系就開始發(fā)揮作用了。陽光很好，我還帶著小苗在陽臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈，感覺從地里吸收養(yǎng)分真的要比從空氣中更容易。

第三天

今天的太陽大得更亮了，我已經(jīng)不能保持我的小苗在室外過夜，于是我把我的花盆放在了窗臺(tái)上，準(zhǔn)備讓小苗曬太陽。我觀察到的是，我的小苗一天天長(zhǎng)高，它的根系也向著地下不斷伸展。

第四天

今天我看見了一些植物的第一個(gè)芽，我的小苗也一樣，在泥地里很小的芽在現(xiàn)在看來像是巨人的生命之樹。一看就知道小苗始終在向上生長(zhǎng)，向著天空之中的陽光努力。

第五天

今天我又去檢查了一遍我的小苗，還沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小苗跟幾天前的已經(jīng)有很大的不同了，同時(shí)，芽的數(shù)目也變得越來越多了，感覺它們都想并肩作戰(zhàn)，做最美麗的小花。

第六天

今天我看見我的小苗上長(zhǎng)出了一些綠色的葉子。這是小苗首次展現(xiàn)的真正的二維面，我覺得它就像是一個(gè)小孩，逐漸成長(zhǎng)，成為自己的樣子。

第七天

今天我把我的小苗搬到了它自己的陽臺(tái)上，為它創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立自主的生活環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)我的小苗接受了這樣的安排，它蓬勃生長(zhǎng)，生命力很強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移，我的小苗不斷壯大并且開始開花了，這是一個(gè)美妙而令人振奮的景象。我的小苗是如此的美麗，如此的生動(dòng)，這段時(shí)間觀察植物生長(zhǎng)過程真的是一段非常親密的經(jīng)歷，讓我對(duì)植物的成長(zhǎng)過程有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。

植物生長(zhǎng)過程日記【篇6】

觀察植物綠豆生長(zhǎng)過程日記

第一天：

今天我準(zhǔn)備開始觀察植物綠豆的生長(zhǎng)過程。我精選了一顆健康的綠豆種子，然后將它小心翼翼地放入一杯溫水中浸泡，讓它水分充足，以幫助它迅速發(fā)芽。我將杯子放在窗臺(tái)上，確保它能夠充分接收陽光。

第二天：

今天上午我便注意到綠豆發(fā)芽了！從種子中冒出的小嫩芽長(zhǎng)約1厘米，看起來非?？蓯?。我還發(fā)現(xiàn)芽上有兩片嫩綠的葉子正在慢慢展開，這是植物進(jìn)行光合作用的重要部分。我知道，植物通過光合作用將陽光、二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成能量，供自身生長(zhǎng)所需。

第三天：

綠豆的生長(zhǎng)速度真是讓人震驚！在溫暖的陽光下，它們似乎每個(gè)小時(shí)都要嫩芽，葉子都更加茂盛了。我決定將綠豆移植到一個(gè)小花盆里，這樣它們能夠生長(zhǎng)得更加穩(wěn)定。我用新鮮的泥土填滿花盆，輕輕地將綠豆幼苗埋進(jìn)土中，再輕輕地給它們澆透水分。

第四天：

綠豆們的生長(zhǎng)速度真是快得不可思議！昨晚，我在觀察它們時(shí)，它們只是嫩綠的幼苗，但今天早上，它們的葉子已經(jīng)迅速長(zhǎng)大，有些葉子已經(jīng)展開得差不多了。我在澆水時(shí)，感到土壤濕潤(rùn)了，這表明綠豆已經(jīng)吸收了足夠的水分。我對(duì)自己的照顧能力感到自豪。

第五天：

今天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆們的幼苗長(zhǎng)高了一些，葉子也更加茂盛了。它們的莖變得更加堅(jiān)硬，葉子也變得更加綠。植物通過莖來從地下吸取水分和養(yǎng)分，以滋養(yǎng)它們自身的生長(zhǎng)。葉子則是光合作用的主要場(chǎng)所，它們通過葉綠素將陽光轉(zhuǎn)化為能量。

第六天：

綠豆們的生長(zhǎng)非常令人興奮！它們的莖已經(jīng)長(zhǎng)得又高又直，葉子也更加繁茂。我觀察到一些小細(xì)胞從莖上冒出來，這說明植物正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，以實(shí)現(xiàn)更多的生長(zhǎng)和發(fā)育。這個(gè)過程被稱為植物的生長(zhǎng)點(diǎn)，這是植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵。

第七天：

綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了！我觀察到它們的莖和葉子變得更加堅(jiān)實(shí)，并且顏色更加鮮綠。它們的莖上長(zhǎng)出的小細(xì)胞逐漸變成了花苞，預(yù)示著它們即將開花。我非常期待，希望能看到它們綻放的美麗景象。

第八天：

今天早上，我興奮地發(fā)現(xiàn)綠豆們開始開花了！它們的花瓣呈雪白色，散發(fā)著淡淡的香氣?；ǘ浜苄∏煽蓯?，但它們卻給整個(gè)花盆帶來了一種無比美麗的氛圍。我知道，花朵是植物進(jìn)行繁殖的一種方式，它們吸引昆蟲來傳播花粉，從而形成新的種子。

第九天：

綠豆花已經(jīng)凋謝了，但仍然留下了小小的果實(shí)。這些果實(shí)將會(huì)成熟，里面包含有新的綠豆種子。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的生長(zhǎng)過程，直到它們完全成熟并下落到地面上。我為綠豆們的生長(zhǎng)過程感到驚嘆，同時(shí)也更加尊重大自然的神奇之處。

通過觀察植物綠豆的生長(zhǎng)過程，我不僅學(xué)到了關(guān)于植物生長(zhǎng)的原理，同時(shí)也體會(huì)到了大自然的神奇和生命的力量。

植物生長(zhǎng)過程日記【篇7】

20xx年11月15日星期四天氣:陰

幾天過去了,種子遲遲不發(fā)。由于忙碌,把它都快忘記了。這天我無意間掃了它一眼,嗯?里面怎么還有綠色?仔細(xì)一看,啊!原來鉆出來了。我急忙撤掉保鮮膜,仔細(xì)一看,已經(jīng)有幾枚種子發(fā)芽了,它們有得頭扎在土里,好像害羞的不肯露面,有的直直的,好像正在站崗。還有的頭上頂著黑黑的“頭盔”,好像一位出征的士兵。它們是那么翠綠,那么柔軟。我把它們端到了陽臺(tái)上曬曬太陽,相信它們一定會(huì)生長(zhǎng)的更快,更好!

植物生長(zhǎng)過程日記【篇8】

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一天：

今天，我開始了觀察植物生長(zhǎng)過程的日記。選擇了一顆小小的豌豆種子作為我的觀察對(duì)象。我將它小心翼翼地放在潮濕的棉花中，希望它能順利地發(fā)芽生長(zhǎng)。

第二天：

豌豆種子在潮濕的環(huán)境下，已經(jīng)開始發(fā)芽了！看到小小的根須鉆入棉花深處，我感到非常開心。這個(gè)生長(zhǎng)過程簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。

第三天：

發(fā)芽的豌豆植物變得更加有活力了。綠色的莖隨著天空的引力往上長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地伸展著身體?？雌饋硭孟裨谂ふ谊柟?，就像是一個(gè)剛剛醒來的孩子。

第四天：

豌豆植物已經(jīng)長(zhǎng)得非常高了，莖和葉子都變得更加茂盛。我看到根部開始扎根在土壤中，這樣植物就能夠吸收水分和養(yǎng)分了。真是讓人驚嘆的生命力！

第五天：

豌豆植物的變化真是迅猛??！它似乎每天都在不停地生長(zhǎng)，我?guī)缀跄軌蚩吹剿淖兓Ｈ~子逐漸長(zhǎng)大，向外擴(kuò)展，莖也變得更加粗壯。我感受到了植物的力量，它們竟然能夠在沒有任何意識(shí)的情況下迅速地生長(zhǎng)。

第六天：

今天，我給豌豆植物澆了水，我注意到莖和葉子的顏色更加鮮艷了。通過觀察，我明白了植物需要充足的水分來進(jìn)行光合作用，將陽光轉(zhuǎn)化為能量。

第七天：

豌豆植物已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩嫩的豌豆花苞。粉紅色的花苞讓它們看起來更加可愛。我等不及要看到它們開放的那一天了，希望在不久的將來能夠見證它們的美麗。

第八天：

今天，豌豆植物的花苞終于開放了！我看到了五彩斑斕的花朵，它們散發(fā)著清新的花香。這真是一個(gè)美麗的瞬間，我決定拍下這一刻，留存在我的記憶中。

第九天：

豌豆植物已經(jīng)結(jié)出了嫩嫩的豌豆。它們圓滾滾的形狀讓人忍不住想摘下來嘗一嘗。我知道，這是植物的種子，它們將會(huì)傳承下一代的生命。

第十天：

經(jīng)歷了這十天的觀察，我真切地感受到了植物的生命力和堅(jiān)韌不拔。它們無聲地生長(zhǎng)，不求回報(bào)，只為了繁衍后代。我從這個(gè)觀察過程中學(xué)到了奉獻(xiàn)與堅(jiān)持的力量。

通過觀察植物生長(zhǎng)過程的日記，我深刻地意識(shí)到了大自然的魅力和神奇。生命在細(xì)微處閃耀著美麗，而我們只需用一顆發(fā)現(xiàn)的心，就能切身感受到這一切。我會(huì)繼續(xù)觀察植物的成長(zhǎng)，為這個(gè)美麗的世界做出自己的貢獻(xiàn)。

植物生長(zhǎng)過程日記(精華14篇)

編寫各種文檔對(duì)我們的工作產(chǎn)生了不可替代的影響，模板化的范文被廣泛認(rèn)可并因此備受歡迎。范文是我們學(xué)習(xí)寫作的重要篇章和教材，編輯為您提供了一些關(guān)于“植物生長(zhǎng)過程日記”的精心編輯內(nèi)容，希望您閱讀后能有所收獲！

植物生長(zhǎng)過程日記(篇1)

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一天

今天，我開始了我的植物生長(zhǎng)觀察實(shí)驗(yàn)。我選擇了一盆小仙人掌作為觀察對(duì)象。仙人掌外表尖尖的刺令人印象深刻，我想看看它們是如何生長(zhǎng)的。

第二天

今天早上我發(fā)現(xiàn)仙人掌的顏色變得更加鮮艷了，似乎比昨天更有光澤。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的刺葉上長(zhǎng)出了幾片小小的新葉，看起來很可愛。

第三天

仙人掌的生長(zhǎng)速度真是驚人。今天早上我發(fā)現(xiàn)它的刺葉長(zhǎng)高了一些，而且新葉也變得更加茂盛了。我不禁感嘆大自然的神奇。

第四天

今天我將仙人掌移動(dòng)到了陽臺(tái)上，讓它可以更多地接受陽光和新鮮空氣。希望這樣可以促進(jìn)它的生長(zhǎng)，讓它更加茁壯。

第五天

我繼續(xù)觀察仙人掌的生長(zhǎng)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)它的根系開始變得更加健壯了?？磥黻柟夂涂諝獾淖饔么_實(shí)非常重要。

第六天

仙人掌的刺葉上長(zhǎng)出了更多的小葉子，看起來就像一個(gè)小小的綠色森林。我不能不感嘆植物的生長(zhǎng)力量，即使在干燥的環(huán)境下，仙人掌也可以茁壯成長(zhǎng)。

第七天

今天是實(shí)驗(yàn)的第七天，我決定給仙人掌施肥，希望它可以得到更多養(yǎng)分，生長(zhǎng)得更好。我繼續(xù)觀察它，看著它慢慢變得更加茂盛，真是一件令人愉悅的事情。

第八天

仙人掌的生長(zhǎng)速度仍然很快，我感覺它好像在我面前發(fā)生著變化一樣。我繼續(xù)在日記本上記錄著它的生長(zhǎng)狀態(tài)，希望能夠見證它的成長(zhǎng)。

第九天

今天仙人掌的刺葉上長(zhǎng)出了一朵小花，淡淡的粉紅色，很是可愛。看來我的仙人掌已經(jīng)開始開花了，我真是開心極了。

第十天

經(jīng)過十天的觀察，我終于見證了仙人掌的完整生長(zhǎng)過程。從刺葉到新葉，再到小花的綻放，整個(gè)過程如此美麗動(dòng)人。這讓我更加熱愛大自然，熱愛植物的生長(zhǎng)。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇2)

xx年10月1日 星期二 晴

今天我和姥姥來到了姥姥的后花園菜園。姥姥的菜園里種了好多我喜歡吃的蔬菜，有白菜，豆角，菠菜今天我要和姥姥一起種我最愛吃的大菜花。

我姥姥先是刨開一個(gè)像水溝一樣的坑，然后種上一排整齊的種子。我就問姥姥為什么不澆水，也不施肥？姥姥告訴我要等三天左右讓種子發(fā)芽才能澆水施肥。我這才知道，不是所有的菜都是種上以后立刻就澆水施肥的。要因菜而異。

xx年10月3日 星期四 晴

過了兩天我又同姥姥來到了菜地，發(fā)現(xiàn)上次種的菜花，種子都發(fā)芽了，好快?。∥倚南耄豪牙逊N的菜就是好，兩天就發(fā)芽了。我和姥姥一起澆水，施肥，我又發(fā)現(xiàn)，種子不止發(fā)了芽，還長(zhǎng)出了兩個(gè)瓣?duì)畹娜~子，我懷著激動(dòng)地心情跟姥姥說了這件事，姥姥也很開心。

我仔細(xì)觀察了一下葉子，發(fā)現(xiàn)沒有被蟲子吃，比如毛毛蟲、蚜蟲，因?yàn)樵诶牙逊N的別的菜的葉子上發(fā)現(xiàn)過毒毛毛蟲，還有干的毛毛蟲尸體，幸好菜花的葉子沒有蟲子，我好開心。姥姥讓我再給葉子澆一次水，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大。澆完了水，我們就回家了，打算過兩天再來。

xx年10月6日 星期天 晴

今天我們又來到了菜地。一到菜地，我就驚訝的發(fā)現(xiàn)，前幾天還小小的葉子長(zhǎng)大了，成熟了，長(zhǎng)成胖乎乎的大菜花了。我太高興了。我仿佛看到菜花在咧著嘴對(duì)我說：謝謝你的精心呵護(hù)。菜花的葉子很大，很大，綠綠的，襯托著白色的菜花，可好看了。姥姥和我都覺得菜花就像一個(gè)坐在水里的荷花姑娘，又覺得長(zhǎng)大的菜花就像坐在葉子里的小菩薩一樣。怎么看怎么好，心里可喜歡了。

姥姥說菜花長(zhǎng)大了，我們可以收獲果實(shí)了，可以給我做我最喜歡吃的西紅柿炒菜花了。我可喜歡吃西紅柿炒菜花了，我覺得如果單純的只是炒菜花的話，太單調(diào)了，如果白色的菜花加上紅色的西紅柿的話，不僅在顏色上有了點(diǎn)綴，而且在味道上也很不錯(cuò)，酸酸甜甜，可好吃了，真可謂是色香味俱全。

經(jīng)過我和姥姥的從播種，澆水，施肥等一系列種菜的過程中，我明白了一份耕耘一分收獲的道理，也懂得了做任何事，都要有付出才能有回報(bào)。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇3)

冬美人在多肉植物中的體型算是嬌小的，但價(jià)格卻比其他品種略貴一些。現(xiàn)在它的個(gè)頭也不過五厘米高。記得它剛來到我家時(shí)只有兩三片葉子，一副可憐兮兮的模樣。對(duì)于不了解多肉的我，剛開始對(duì)它很不感興趣，也不常關(guān)注它，甚至都忘記了它的存在。

就這樣過了幾個(gè)月，沒有被精心照料的冬美人竟然有了很大變化，它的個(gè)頭長(zhǎng)高了，要是仔細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)之前稀疏的葉子圍成了芙蓉花樣式的繁茂葉片，葉尖還微微泛著粉紅，真像嬌羞的少女臉上扮著的紅妝。它扁長(zhǎng)飽滿的葉片，一片優(yōu)雅地搭在另一片上，把小盆擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。還有很多新葉正努力地?cái)D出這個(gè)極小的樂園。從那一刻起，我便喜歡上了多肉冬美人。

沒想到冬美人是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，小小的身軀即使被冷落在角落里，仍然努力地生長(zhǎng)，最終綻放出自己的美麗。不禁讓我想起了幾句名叫《微微》的歌詞：“微微她很渺小，卻從不疲倦。微微就是我們，多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微微從不停歇......”

我呆呆地欣賞著我的冬美人愛不釋手，我愛她嬌美的身型，愛她雪蓮般的花朵吐露芬芳，更愛她寒梅傲雪的高貴品格。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇4)

今天，我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)泡豆芽。首先把一些溫水倒入碗中，拿出任意一種豆子，放入碗中，再拿保鮮膜密封碗口。

第一天，豆子們安安靜靜地躺在碗中，像個(gè)睡著了的姑娘似的，紋絲不動(dòng)。可過了兩天，它咕咚咕咚地喝了好多水，脹得大大的衣服似乎要被撐破了。又過了幾天，我覺得它特別像一個(gè)呆頭呆腦的傻娃娃使勁地喝水。瞧！這不，衣服果然撐破了，我真擔(dān)心它們忽然就會(huì)爆開來。第10天可能覺得衣服太小了，都脫去了紅色的外套，露出了一件土黃色的小毛衣，還真像金子做的閃閃發(fā)光。第12天，有的已經(jīng)從中間慢慢長(zhǎng)出了一條嫩白色的小芽，看上去水靈靈的，好像很好吃的樣子，我真的有點(diǎn)迫不及待了。逐漸，穿上金光閃閃衣裳的豆子，開始從中間裂開一條縫，好像被夾了一樣，又好像鯊魚的嘴巴，只要你稍不留意，就會(huì)被它咬一口似的。第15天，今天我去一看，便驚喜地看見豆芽像將軍一樣挺直了后背，抬起了頭，我興興的捧著碗大喊：我的紅豆終于發(fā)芽了！

植物生長(zhǎng)過程日記(篇5)

20xx年11月15日星期四天氣:陰

幾天過去了,種子遲遲不發(fā)。由于忙碌,把它都快忘記了。這天我無意間掃了它一眼,嗯?里面怎么還有綠色?仔細(xì)一看,啊!原來鉆出來了。我急忙撤掉保鮮膜,仔細(xì)一看,已經(jīng)有幾枚種子發(fā)芽了,它們有得頭扎在土里,好像害羞的不肯露面,有的直直的,好像正在站崗。還有的頭上頂著黑黑的“頭盔”,好像一位出征的士兵。它們是那么翠綠,那么柔軟。我把它們端到了陽臺(tái)上曬曬太陽,相信它們一定會(huì)生長(zhǎng)的更快,更好!

植物生長(zhǎng)過程日記(篇6)

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一天：播種

今天我和媽媽一起種下了幾顆小白菜的種子，我們先準(zhǔn)備好土壤和盆子，然后將種子撒在土壤中，再輕輕覆蓋一層土壤。媽媽告訴我，現(xiàn)在我們要等待孩子們的萌芽了。

第三天：出芽

今天我看到我們種下的小白菜已經(jīng)開始出芽了，它們長(zhǎng)出了很小的綠色嫩芽。我的心情很激動(dòng)，我覺得這些小芽就像我的孩子一樣，需要我們的呵護(hù)和關(guān)注。

第七天：長(zhǎng)高

今天我注意到小白菜們長(zhǎng)高了許多。它們不再是那些嫩嫩的小芽了，而是有了更多的葉子和莖。我感到很自豪，因?yàn)檫@些都是我們的勞動(dòng)成果。

第十天：澆水

今天是澆水的日子，我和媽媽拿出了水壺，輕輕地澆在盆子里。我看到小白菜們一下子就精神了起來，仿佛在跟我們說話：“謝謝你們，我們好渴啊！”

第十四天：施肥

今天我們施肥了，這樣可以讓小白菜們更加健康地生長(zhǎng)。我感受到了肥料的味道，它們會(huì)為孩子們提供更多的營(yíng)養(yǎng)。我相信，經(jīng)過我們的努力，小白菜們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

第二十一天：開花

今天我發(fā)現(xiàn)小白菜們終于開花了！花朵很小，但是很美麗。我覺得這看上去就像是小白菜們的華麗轉(zhuǎn)身，它們告訴我們它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

第三十天：收獲

今天是收獲的日子，我和媽媽在小白菜們的協(xié)助下，將它們摘下來。我看到那些綠油油的葉子和白白的菜心，覺得非常滿足。我知道，這不僅是一個(gè)收獲季節(jié)的結(jié)束，更是一個(gè)信任的開始。我們對(duì)小白菜們付出了那么多的愛和關(guān)注，它們也用它們綠油油、新鮮的生命向我們表達(dá)了感謝。

在這個(gè)過程中，我從植物的生長(zhǎng)中學(xué)到了許多。我知道，生命來之不易，在付出后才能獲得收獲。我也學(xué)到了什么是真正的信任和愛心，因?yàn)橹挥挟?dāng)我們真正地關(guān)注它們，它們才能茁壯成長(zhǎng)。我非常感謝這些小白菜，它們?yōu)槲业纳顜砹烁嗟纳屎涂鞓贰?/p>

植物生長(zhǎng)過程日記(篇7)

第一天：

今天，我開始了觀察植物生長(zhǎng)過程的日記。我選擇了一顆小小的番茄種子作為我的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。我用泥土和水在一個(gè)小小的花盆里種下了這顆種子。然后，我輕輕地為它澆了一點(diǎn)水，希望它能夠盡快發(fā)芽。

第二天：

今天，我檢查了一下我的番茄種子。我發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小小的綠芽?？雌饋?，我的番茄種子開始生長(zhǎng)了。我非常興奮，決定每天都來觀察它的生長(zhǎng)情況。

第三天：

番茄幼苗長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)?，F(xiàn)在，它的莖變得更長(zhǎng)了，葉子也更飽滿了。我覺得它長(zhǎng)得非?？臁Ｎ乙沧⒁獾搅艘恍┘?xì)節(jié)，比如葉子的顏色和形狀，它們真是美麗極了。

第四天：

今天早上，我看到我的番茄幼苗上長(zhǎng)出了一朵小小的花蕾?；ɡ倏雌饋砗軏尚?，還沒有開放。我很期待它的綻放，看看它會(huì)變成什么樣子。

第五天：

我的番茄花終于開放了！它是一朵小小的黃色花朵，十分可愛。我看了又看，覺得自己好像看到了一個(gè)奇跡。我真的很開心，覺得我的努力沒有白費(fèi)。

第六天：

我發(fā)現(xiàn)我的番茄花掉落了，留下了一個(gè)小小的果實(shí)。這顆小小的番茄正在慢慢變大。我知道，很快它就會(huì)成熟，我可以吃到自己種的番茄了。

第七天：

我的番茄果實(shí)越來越大了，土豆大小。我為它感到驕傲，覺得自己真的像個(gè)農(nóng)民一樣?？墒牵乙查_始擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被蟲子吃掉。我下定決心保護(hù)好它。

第八天：

我的番茄果實(shí)變成了亮紅色，看上去非常美味。我決定摘下它，品嘗自己努力的成果。我給了一些給家人和朋友，大家都夸獎(jiǎng)它的味道非常鮮美。

第九天：

我決定用剩下的種子再來一次實(shí)驗(yàn)，種下了另一顆番茄種子。我覺得這個(gè)過程非常有趣，我想一直觀察植物的生長(zhǎng)，看它們從小小的種子變成成熟的植物。

通過這次觀察植物生長(zhǎng)的過程，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)，還感受到了大自然的神奇。我明白了植物生長(zhǎng)需要的陽光、水分和營(yíng)養(yǎng)。我也明白了耐心的重要性，植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間和精心的呵護(hù)。我已經(jīng)迫不及待地想要開始下一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)了，我對(duì)植物生長(zhǎng)的奧秘充滿了好奇和探索的欲望。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇8)

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一周：

我在院子里種下了兩顆小豆子，期待它們能夠順利生長(zhǎng)。今天陽光明媚，我來到院子里看看它們的狀況。發(fā)現(xiàn)豆子還在土里，還沒有長(zhǎng)出來。我擔(dān)心它們被風(fēng)吹掉，因此我把小竹簽插在豆子旁邊，幫助它們站穩(wěn)腳跟。

第二周：

經(jīng)過一周的等待，第一顆豆子終于冒出了小小的嫩芽，而另一顆還是沒有任何動(dòng)靜。我打算把另一顆豆子拿出來看看是不是出了什么問題。當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的外殼還沒有破裂，所以我輕輕地用手指把外殼剝開，然后把它放回土里。希望它能夠很快長(zhǎng)成一顆茁壯的植株。

第三周：

兩顆豆子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的葉子，每天都在太陽下吸收著陽光，長(zhǎng)得飛快。我每天都來到院子里觀察它們的生長(zhǎng)情況。今天，在第一顆豆子的葉子上，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它正在啃咬著豆子的葉子。我立刻拿出了蟲子誘捕劑，把它吸引到里面，為豆子保護(hù)了安全。

第四周：

兩顆豆子現(xiàn)在都長(zhǎng)出了修長(zhǎng)的嫩芽，綠油油的很可愛。我又買了些營(yíng)養(yǎng)土和肥料給它們施肥。施肥后的第二天，我發(fā)現(xiàn)第一顆豆子長(zhǎng)出了花蕾，我感到很興奮，終于要看到它開花了。

第五周：

早上，當(dāng)我到院子里照看植物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)第一顆豆子已經(jīng)開了花，花朵是粉色的，很漂亮。它們的花期將持續(xù)一周左右，希望能看到更多的花兒。

第六周：

這周，第二顆豆子也開了花，花朵是紫色的，非常美。兩顆豆子都已經(jīng)長(zhǎng)成了兩株漂亮的植株。除了施肥和澆水之外，我還為它們澆了點(diǎn)細(xì)雨，讓植物更健康。

第七周：

這周是兩顆豆子最后一周的花期，它們的花兒漂亮而又短暫。我非常感謝這次觀察植物生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它帶給了我很多愉悅和滿足，我也希望未來有更多機(jī)會(huì)觀察植物的成長(zhǎng)歷程。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇9)

今天，為了為作文，我種下了一個(gè)紅薯。選種就花了好久，一看這個(gè)，不飽滿；一看那個(gè)，已經(jīng)發(fā)芽了，后來好像是第十一個(gè)，才挑到一個(gè)飽滿的，捏起來硬邦邦的，符合我的要求。我把它放在裝滿水的瓶子里，在心里說了聲：明天見。

我的紅薯喝了一個(gè)晚上的水，大部分已經(jīng)被潮濕霸占了，我真怕它喝水喝到撐死。

紅薯下面突然出現(xiàn)了一片半透明的絲，像是一只“白襪子”，我開始擔(dān)心我的紅薯是不是爛掉了。

今天紅薯的生長(zhǎng)真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。我的紅薯長(zhǎng)出了一厘米長(zhǎng)的白根，莖長(zhǎng)出來了，葉子也有點(diǎn)發(fā)芽了，看來我的紅薯沒有死。

自從紅薯有了葉子后，我天天給它曬太陽，因?yàn)楣夂献饔靡玫疥柟?，我甚至把它放到傾斜的窗臺(tái)上，用膠帶固定好，讓它曬到更多的陽光。

今天發(fā)生了一件高空拋物案。我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)紅薯不見了，連忙走到窗前往下一看，我的天，我的紅薯掉下去了，我一邊飛快地坐上電梯，一邊竊竊喜道，還好下面是草地而不是水泥地。撿上來后，我再也不敢這樣給它曬太陽了。

一段時(shí)間沒有觀察，今天一見，紅薯變得陌生了。它的第一對(duì)葉子已經(jīng)有四平方厘米了，莖粗壯了許多，上面還長(zhǎng)著毛，根也長(zhǎng)出須根了。我一定要養(yǎng)到它長(zhǎng)出小紅薯，然后做成一道菜。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇10)

Day 1:

今天我開始了觀察植物生長(zhǎng)過程的日記。我選了一粒大麥種子進(jìn)行觀察。我在準(zhǔn)備好的花盆中埋下了這顆種子，并輕輕地澆上水。希望它能快速發(fā)芽生長(zhǎng)。

Day 2:

今天，我仔細(xì)觀察了花盆。發(fā)現(xiàn)在土壤上出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。這是種子開始發(fā)芽的標(biāo)志!我感到很激動(dòng)，說明我的努力沒有白費(fèi)。

Day 4:

今天麥苗長(zhǎng)高了一些。小小的嫩葉冒出土壤，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。我覺得這個(gè)過程就像孩童的成長(zhǎng)一樣，每天都有新的變化。

Day 7:

植物長(zhǎng)勢(shì)喜人。它變得更高了，葉子變得更綠了。我還發(fā)現(xiàn)了一些微小的根須，它們緊緊地抓住了土壤。植物在努力吸收養(yǎng)分，為了更好的生長(zhǎng)。

Day 10:

植物長(zhǎng)得更高了，葉子也變得更茂盛了。我不禁想到，人們說的“日上三尺”的成語，是不是就是借鑒了植物的生長(zhǎng)呢？植物的生命力真是令人驚嘆。

Day 15:

經(jīng)過了兩個(gè)星期的觀察，植物已經(jīng)變得非常高大。它的葉子變得更加豐茂，顯得異常生機(jī)勃勃。我覺得我養(yǎng)活了這么一個(gè)小生命，心里的喜悅溢于言表。

Day 20:

植物已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小麥苗。它在陽光的照射下，散發(fā)出迷人的綠意。我越發(fā)敬佩植物的生命力，它們能從一顆小小的種子變成高大的生命體，真是令人驚嘆。

Day 25:

今天，我下定決心將小麥苗移到花園中的大土地上。我挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地將它移植過去，再次給它澆上水。希望它能在自然的環(huán)境中更好地生長(zhǎng)。

Day 30:

小麥苗在花園里茁壯成長(zhǎng)。它的葉子逐漸變幼，顏色也變得更加深沉。它正在為未來的季節(jié)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備開花結(jié)果。

Day 40:

終于，花朵綻放了！小麥苗白色的花穗在陽光下?lián)u曳生姿?，F(xiàn)在，植物已經(jīng)完成了它的使命，開始了種子的形成。

Day 45:

小麥苗的花穗逐漸變黃，種子開始成熟。我覺得它們像是植物的寶寶，等待著下一次的播種。我決定將一部分收割下來，用來繁殖更多的植物。

Day 50:

我收割下了一些小麥種子，埋到了土壤中。我感到自己仿佛融入了大自然的循環(huán)，參與了生命的延續(xù)。這是一段美妙的觀察旅程，讓我更加尊敬和愛惜自然界的每一個(gè)生命。

這篇日記記錄了我觀察植物生長(zhǎng)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)到了植物的成長(zhǎng)規(guī)律，還更加敬佩自然界的奇妙和生命的美妙。從現(xiàn)在起，我將更加珍惜大自然，用心去觀察和呵護(hù)每一個(gè)植物的生命。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇11)

觀察植物生長(zhǎng)過程日記

第一天

今天開始我要觀察一棵植物的成長(zhǎng)過程，我在陽臺(tái)上選了一棵綠色的小苗，看起來非?？蓯?。我取了一盆透明的水晶球做為花盆，清洗干凈后，把它放在盆里，再用土壤把它包裹嚴(yán)實(shí)，就像是一個(gè)睡覺的嬰兒一樣。

第二天

今天我打開窗戶，讓太陽光照射到陽臺(tái)上，小苗看上去充滿生機(jī)和活力。早上的陽光吸收到底層的泥土中后，小苗的根系就開始發(fā)揮作用了。陽光很好，我還帶著小苗在陽臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈，感覺從地里吸收養(yǎng)分真的要比從空氣中更容易。

第三天

今天的太陽大得更亮了，我已經(jīng)不能保持我的小苗在室外過夜，于是我把我的花盆放在了窗臺(tái)上，準(zhǔn)備讓小苗曬太陽。我觀察到的是，我的小苗一天天長(zhǎng)高，它的根系也向著地下不斷伸展。

第四天

今天我看見了一些植物的第一個(gè)芽，我的小苗也一樣，在泥地里很小的芽在現(xiàn)在看來像是巨人的生命之樹。一看就知道小苗始終在向上生長(zhǎng)，向著天空之中的陽光努力。

第五天

今天我又去檢查了一遍我的小苗，還沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小苗跟幾天前的已經(jīng)有很大的不同了，同時(shí)，芽的數(shù)目也變得越來越多了，感覺它們都想并肩作戰(zhàn)，做最美麗的小花。

第六天

今天我看見我的小苗上長(zhǎng)出了一些綠色的葉子。這是小苗首次展現(xiàn)的真正的二維面，我覺得它就像是一個(gè)小孩，逐漸成長(zhǎng)，成為自己的樣子。

第七天

今天我把我的小苗搬到了它自己的陽臺(tái)上，為它創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立自主的生活環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)我的小苗接受了這樣的安排，它蓬勃生長(zhǎng)，生命力很強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移，我的小苗不斷壯大并且開始開花了，這是一個(gè)美妙而令人振奮的景象。我的小苗是如此的美麗，如此的生動(dòng)，這段時(shí)間觀察植物生長(zhǎng)過程真的是一段非常親密的經(jīng)歷，讓我對(duì)植物的成長(zhǎng)過程有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇12)

第一天：

今天我準(zhǔn)備開始觀察植物綠豆的生長(zhǎng)過程。我精選了一顆健康的綠豆種子，然后將它小心翼翼地放入一杯溫水中浸泡，讓它水分充足，以幫助它迅速發(fā)芽。我將杯子放在窗臺(tái)上，確保它能夠充分接收陽光。

第二天：

今天上午我便注意到綠豆發(fā)芽了！從種子中冒出的小嫩芽長(zhǎng)約1厘米，看起來非常可愛。我還發(fā)現(xiàn)芽上有兩片嫩綠的葉子正在慢慢展開，這是植物進(jìn)行光合作用的重要部分。我知道，植物通過光合作用將陽光、二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成能量，供自身生長(zhǎng)所需。

第三天：

綠豆的生長(zhǎng)速度真是讓人震驚！在溫暖的陽光下，它們似乎每個(gè)小時(shí)都要嫩芽，葉子都更加茂盛了。我決定將綠豆移植到一個(gè)小花盆里，這樣它們能夠生長(zhǎng)得更加穩(wěn)定。我用新鮮的泥土填滿花盆，輕輕地將綠豆幼苗埋進(jìn)土中，再輕輕地給它們澆透水分。

第四天：

綠豆們的生長(zhǎng)速度真是快得不可思議！昨晚，我在觀察它們時(shí)，它們只是嫩綠的幼苗，但今天早上，它們的葉子已經(jīng)迅速長(zhǎng)大，有些葉子已經(jīng)展開得差不多了。我在澆水時(shí)，感到土壤濕潤(rùn)了，這表明綠豆已經(jīng)吸收了足夠的水分。我對(duì)自己的照顧能力感到自豪。

第五天：

今天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆們的幼苗長(zhǎng)高了一些，葉子也更加茂盛了。它們的莖變得更加堅(jiān)硬，葉子也變得更加綠。植物通過莖來從地下吸取水分和養(yǎng)分，以滋養(yǎng)它們自身的生長(zhǎng)。葉子則是光合作用的主要場(chǎng)所，它們通過葉綠素將陽光轉(zhuǎn)化為能量。

第六天：

綠豆們的生長(zhǎng)非常令人興奮！它們的莖已經(jīng)長(zhǎng)得又高又直，葉子也更加繁茂。我觀察到一些小細(xì)胞從莖上冒出來，這說明植物正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，以實(shí)現(xiàn)更多的生長(zhǎng)和發(fā)育。這個(gè)過程被稱為植物的生長(zhǎng)點(diǎn)，這是植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵。

第七天：

綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了！我觀察到它們的莖和葉子變得更加堅(jiān)實(shí)，并且顏色更加鮮綠。它們的莖上長(zhǎng)出的小細(xì)胞逐漸變成了花苞，預(yù)示著它們即將開花。我非常期待，希望能看到它們綻放的美麗景象。

第八天：

今天早上，我興奮地發(fā)現(xiàn)綠豆們開始開花了！它們的花瓣呈雪白色，散發(fā)著淡淡的香氣?；ǘ浜苄∏煽蓯郏鼈儏s給整個(gè)花盆帶來了一種無比美麗的氛圍。我知道，花朵是植物進(jìn)行繁殖的一種方式，它們吸引昆蟲來傳播花粉，從而形成新的種子。

第九天：

綠豆花已經(jīng)凋謝了，但仍然留下了小小的果實(shí)。這些果實(shí)將會(huì)成熟，里面包含有新的綠豆種子。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的生長(zhǎng)過程，直到它們完全成熟并下落到地面上。我為綠豆們的生長(zhǎng)過程感到驚嘆，同時(shí)也更加尊重大自然的神奇之處。

通過觀察植物綠豆的生長(zhǎng)過程，我不僅學(xué)到了關(guān)于植物生長(zhǎng)的原理，同時(shí)也體會(huì)到了大自然的神奇和生命的力量。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇13)

第一天：

今天，我開始了觀察植物生長(zhǎng)過程的日記。選擇了一顆小小的豌豆種子作為我的觀察對(duì)象。我將它小心翼翼地放在潮濕的棉花中，希望它能順利地發(fā)芽生長(zhǎng)。

第二天：

豌豆種子在潮濕的環(huán)境下，已經(jīng)開始發(fā)芽了！看到小小的根須鉆入棉花深處，我感到非常開心。這個(gè)生長(zhǎng)過程簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。

第三天：

發(fā)芽的豌豆植物變得更加有活力了。綠色的莖隨著天空的引力往上長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地伸展著身體?？雌饋硭孟裨谂ふ谊柟?，就像是一個(gè)剛剛醒來的孩子。

第四天：

豌豆植物已經(jīng)長(zhǎng)得非常高了，莖和葉子都變得更加茂盛。我看到根部開始扎根在土壤中，這樣植物就能夠吸收水分和養(yǎng)分了。真是讓人驚嘆的生命力！

第五天：

豌豆植物的變化真是迅猛?。∷坪趺刻於荚诓煌５厣L(zhǎng)，我?guī)缀跄軌蚩吹剿淖兓Ｈ~子逐漸長(zhǎng)大，向外擴(kuò)展，莖也變得更加粗壯。我感受到了植物的力量，它們竟然能夠在沒有任何意識(shí)的情況下迅速地生長(zhǎng)。

第六天：

今天，我給豌豆植物澆了水，我注意到莖和葉子的顏色更加鮮艷了。通過觀察，我明白了植物需要充足的水分來進(jìn)行光合作用，將陽光轉(zhuǎn)化為能量。

第七天：

豌豆植物已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩嫩的豌豆花苞。粉紅色的花苞讓它們看起來更加可愛。我等不及要看到它們開放的那一天了，希望在不久的將來能夠見證它們的美麗。

第八天：

今天，豌豆植物的花苞終于開放了！我看到了五彩斑斕的花朵，它們散發(fā)著清新的花香。這真是一個(gè)美麗的瞬間，我決定拍下這一刻，留存在我的記憶中。

第九天：

豌豆植物已經(jīng)結(jié)出了嫩嫩的豌豆。它們圓滾滾的形狀讓人忍不住想摘下來嘗一嘗。我知道，這是植物的種子，它們將會(huì)傳承下一代的生命。

第十天：

經(jīng)歷了這十天的觀察，我真切地感受到了植物的生命力和堅(jiān)韌不拔。它們無聲地生長(zhǎng)，不求回報(bào)，只為了繁衍后代。我從這個(gè)觀察過程中學(xué)到了奉獻(xiàn)與堅(jiān)持的力量。

通過觀察植物生長(zhǎng)過程的日記，我深刻地意識(shí)到了大自然的魅力和神奇。生命在細(xì)微處閃耀著美麗，而我們只需用一顆發(fā)現(xiàn)的心，就能切身感受到這一切。我會(huì)繼續(xù)觀察植物的成長(zhǎng)，為這個(gè)美麗的世界做出自己的貢獻(xiàn)。

植物生長(zhǎng)過程日記(篇14)

今天，我的寶貝花兒終于跋山涉水到家了，我迫不及待地將櫻櫻和菊菊的種子浸泡在溫水中。過了五個(gè)小時(shí)，我在瓷盆里墊上一張紙，再放上陶粒，接著放上土壤，這土壤可真漂亮，金光閃閃的，應(yīng)該是加了肥料吧。最后，我把浸泡好的種子和我滿心的期待播撒在土壤里，又用細(xì)水在表面上澆了一次，讓小種子們喝足了水分，好好生長(zhǎng)。

9月26日

從那以后，我每天起床、放學(xué)從來沒忘記給它們澆水。有一次，我不小心將原本該澆兩個(gè)小家伙的水都澆給菊菊了，結(jié)果發(fā)生了“洪水”，盆里種子漂浮著，水漫金山，我害怕極了，連忙給菊菊疏水，好不容易搶險(xiǎn)成功，種子都保留下來了，可惜土壤偏偏流失得厲害。三天過去了，我發(fā)現(xiàn)菊菊的種子已經(jīng)發(fā)了青綠色的小芽?jī)?，大約有8個(gè)，它們清新脫俗，惹人喜愛。而櫻櫻仿佛正在濕軟的土地上睡懶覺呢，不知它什么時(shí)候才能睡醒呢?

9月28日

菊菊的綠芽已經(jīng)密密麻麻開了一大片，有的小葉子一瞬間拔高了許多，差不多有6毫米的樣子，已經(jīng)“鶴立雞群”了，白白瘦瘦的莖就像少女那細(xì)細(xì)的腰，有的呢，還是小矮子，比地面只高一點(diǎn)兒，2毫米的樣子，依偎在高個(gè)子旁邊，小鳥依人。菊菊讓人非常欣慰，而光禿禿的櫻櫻則讓人十分泄氣。

10月6日

在武漢旅游期間，我經(jīng)常擔(dān)憂我的寶貝花們?cè)趺礃恿?，菊菊是否已?jīng)長(zhǎng)出了很多片小葉子?櫻櫻有沒有發(fā)芽?回來一看，菊菊果真“長(zhǎng)進(jìn)”不少，原本高挑的芽?jī)焊痈咛袅?，已?jīng)有8～10毫米左右了，兩片小葉兒就像喜愛太陽的向日葵，朝氣蓬勃，原本空曠的“無芽區(qū)”，已經(jīng)多了幾個(gè)“住戶”。嫩嫩的小青綠仿佛是不小心灑進(jìn)去的一點(diǎn)綠顏料，綠得耀眼，綠得使人愛憐。那小葉子仿佛十分嬌弱，滴點(diǎn)水就會(huì)香消玉殞似的，可是它們?cè)介L(zhǎng)大，我就越發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，一般長(zhǎng)勢(shì)較好，長(zhǎng)得茂盛、高挑點(diǎn)的，都會(huì)在東面，也就是太陽最喜歡光顧的地方，分布得都很密集。而西面一般長(zhǎng)勢(shì)稀疏，只有一點(diǎn)矮矮的、弱弱的小苗兒。我在想：這會(huì)不會(huì)和太陽有關(guān)系?令人悲哀的是櫻櫻仍然那么懶散，怎么樣也喚不醒，可是我對(duì)它們的照顧分明都是同樣多的，怎么它偏偏沉睡那么長(zhǎng)時(shí)間?是照顧不夠，還是泡種子的時(shí)間太長(zhǎng)了?于是，為了驗(yàn)證我的猜測(cè)，我又將備用種子浸泡在水中，想再種一次，看看結(jié)果如何。

11月2日

轉(zhuǎn)眼又過了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)接近立冬了。苗兒們也很爭(zhēng)氣，一個(gè)勁地拔高，以前沒有太大動(dòng)靜的櫻櫻也像亭亭玉立的少女，身材越發(fā)高挑了。而一直長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)的菊菊也仿佛一個(gè)班集體，打個(gè)比方吧，這個(gè)盆子仿佛是一個(gè)大圓，最高的苗苗站在圓心處，就像老師正在授課，而旁邊的同學(xué)們高矮沒有太大差別，圍著老師正在專心致志地聽課呢!不過，看著這些生機(jī)盎然的苗苗，我也有點(diǎn)黯然神傷。有些苗苗仿佛還是毛毛蟲，頭上頂著一個(gè)大殼，還沒來得及蛻變成蝶呢，轉(zhuǎn)眼冬天就要到了，它們還能發(fā)出嫩綠的小芽?jī)簡(jiǎn)?有些苗苗已經(jīng)高高在上，葉子閃著碧綠的光澤了，它們也要慢慢地倒下去，“化作春泥更護(hù)花”了嗎?那么，就讓我再一次深情地對(duì)你們說：“也許你們無法抵抗生物界的規(guī)律，但是你們已經(jīng)挺到了這個(gè)時(shí)候，不妨就再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，好嗎?”

關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記6篇

相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記，歡迎閱讀，希望你能喜歡。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記大概來說，就是記錄每天的生活，每天的情緒。寫日記可以幫助我們舒緩負(fù)面情緒，獲得新的能量。

關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記(篇1)

20xx年X月X日 星期X 晴

我的書桌上有一盆銅錢草，它種在一個(gè)白色的水壺形花盆里，我天天寫作業(yè)、看書時(shí)都能看到它。

銅錢草不像滿身是刺的仙人球，生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草，惹人喜愛。銅錢草也不像嬌嫩艷麗的海棠，姿態(tài)萬千，更不像華麗富貴的蘭花，芳香四溢……

銅錢草的根縱橫交錯(cuò)，互相纏繞在一起。莖下部的顏色較深，呈深綠色，上部顏色較淺，呈淺綠色，摸上去光滑柔嫩。圓圓的葉子上被葉脈分成若干個(gè)小塊，葉片邊緣為鋸齒邊，帶有一種植物特有的清香。由于我看它嬌嫩纖弱，不像是頑強(qiáng)的“勇士”，便倍加愛護(hù)。

有一天放學(xué)，我看見“小綠傘”們像被臺(tái)風(fēng)刮過一樣，全部倒向一邊，耷拉著腦袋，無精打采。我心疼極了，以為它是沒水了，瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)泥土還濕漉漉的?！捌婀至?”無意中我把花盆掉轉(zhuǎn)了一百八十度。第二天下午，它們又都直挺挺地站在那里，好像是一群等待檢閱的士兵。咦，這是怎么回事?

我去問媽媽，可媽媽也似懂非懂。哎，必須親自出馬了。我上網(wǎng)查了資料，終于找到了答案。原來，植物有向光性。植物體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的生長(zhǎng)素，它能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，加速細(xì)胞的分裂繁殖。生長(zhǎng)素是背光的，遇到光照射，就跑到背光的一面去。生長(zhǎng)素還具有極性運(yùn)輸?shù)奶卣鳎瑥纳隙诉\(yùn)輸?shù)较露?，而不能倒過來運(yùn)輸。所以，向光處的生長(zhǎng)素聚集少，生長(zhǎng)慢，背光處的生長(zhǎng)素聚集多，生長(zhǎng)快。這樣植物就會(huì)向光源處彎曲。

植物王國(guó)真神秘啊!我一定會(huì)更加愛護(hù)它們，探索它們的秘密，從中懂得更多的知識(shí)和道理，成為一個(gè)“植物小博士”。

關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記(篇2)

20xx.9.12星期一晴

綠豆生長(zhǎng)記(一)

今天一放學(xué)，我馬上拿起一個(gè)用過的一次性杯子來種豆。我先在杯子里裝了一半水，然后扔了兩顆綠豆在里頭，豆子很綠，像一個(gè)綠寶寶，穿著綠大衣。“小寶寶”差不多有一平方厘米大。我聞了聞它們，有一點(diǎn)兒清香，難道它們也偷玩媽媽的香水?我摸了摸它們，很光滑，但很硬，這兩顆豆子在水里跳著芭蕾。

我給它們?nèi)×藘蓚€(gè)名字，一個(gè)叫“綠油油”，一個(gè)叫“白肚皮”。

這就是我的小綠豆，快快長(zhǎng)大吧，快快長(zhǎng)大吧，我把書桌最好的一塊位置給你們了!

20xx.9.13星期二晴

綠豆生長(zhǎng)記(二)

今天一大早，我哈欠連天地走出床位，來到書桌前來看綠豆，哇!“白肚皮”和“綠油油”的綠大衣已經(jīng)被拉開了，露出了它們那白嫩嫩的肉。

更讓我想不到的是我晚上回來時(shí)看到的綠豆。

晚上，我回來看綠豆，啊，綠豆們脫下來綠色的皮大衣的一半，還從衣里伸出一只小手，那手細(xì)細(xì)的，還有點(diǎn)彎，好像在對(duì)我說：“主人，你好!”

小綠豆又長(zhǎng)大了!

20xx.914星期三晴

綠豆生長(zhǎng)記(三)

今天一早，我第一件事就是……不說你也知道。綠豆在水中靜靜地泡著，也許它們還沒起床，但它們的皮大衣已經(jīng)完全脫下來了，它們又長(zhǎng)大了呀!

現(xiàn)在我再也分不出它們誰是誰了。

為了不打擾它們生長(zhǎng)，我拿出了它們的大衣。綠豆們的皮大衣很綠，因?yàn)楸痪G豆擠了，所以變成一條一條的了，這真是一件完美的衣服，它的韌性很強(qiáng)，我都想穿了。

想起綠豆在長(zhǎng)大，我就興奮。

關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記(篇3)

9月10日 星期二 晴

今天，我拿到了落地生根的“種子”，它們的樣子真是可愛：個(gè)頭小小的，綠色的，比綠豆芽的芽尖還要??；根短短的，白色的，有九根，活像老爺爺?shù)暮殹Ｆ婀值氖?，它們不像其他植物的種子是圓的，而是本身就帶著小小的葉子。后來我才知道，其實(shí)它們是落地生根的小嫩芽。我小心翼翼地把它們種在土里，靜等奇跡的發(fā)生。

9月26日 星期四 晴

一晃六天過去了，我發(fā)現(xiàn)落地生根的白色根系已經(jīng)乖乖地長(zhǎng)到土里了，葉子也向四面八方展開，都可以當(dāng)小螞蟻的遮陽傘或者雨傘了呢。我還發(fā)現(xiàn)它們的葉尖上午的時(shí)候很挺拔，到了中午就塌下來了，這時(shí)像極了小姑娘跳舞的裙子，真美啊！

10月8日 星期二 晴

過了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我的落地生根又有了新的變化。它們的葉邊上長(zhǎng)出最早的“種子”啦！不過，比原先的要碧綠。國(guó)慶前它們還只是幾個(gè)“小綠點(diǎn)”呢，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成這樣了，真是神奇！忽然，我有了一個(gè)奇特的想法：“如果把葉子上的“種子”摘下來繼續(xù)種，會(huì)不會(huì)活下來呢？難道可以無限種？”想到這兒，我的心里就樂開了花。

這就是我種的植物——落地生根。它既可愛又健康，而且生命力非常旺盛！你們喜歡它嗎？

關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記(篇4)

10月19日，星期二，天氣晴。

今天我非常激動(dòng)，因?yàn)槲业男Q寶寶回來了，我又緊張又害怕。我慢慢的打開包裝應(yīng)過一番的收拾后，我終于看見了，我的蠶寶寶又瘦又小，呈灰白色。他們是那樣可愛那樣細(xì)小，爬來爬去的，裝有他們的盒子，已經(jīng)糞便滿滿了。它們的糞便成黑色圓形。

裝著他們的盒子里還有一些破碎不堪的桑葉，那些桑葉有大小不一的小洞洞，邊緣殘缺。那些葉片有大有小，非常臟。

哎，對(duì)了，我忘了跟你們說了，今天寄回來的還有些蠶卵灰白相間的。非常小，小的比1cm都小，接近1mm。

今天我的蠶回來了，你們的蠶回來了嗎？

10月24日，星期日，天氣晴。

今天我再去觀察蠶寶寶的時(shí)候，蠶寶寶不會(huì)像以前那么小了?，F(xiàn)在有的非常大，有的蠶非常小，還有的蠶是中等。長(zhǎng)得胖的是因?yàn)樗鼈兎浅Ｇ诳?，吃完這片吃那片，爬來爬去的一片也不放過，然后那些瘦小的呢，正好相反，懶得根本不想吃，所以他們就很小哇。

今天又輪到我給它們切桑葉，換房子和清理便便了，我手忙腳亂的切桑葉、清理便便，現(xiàn)在我該幫他們換房子了。我先將新葉子放進(jìn)房子里，然后再把它們一只一只的放進(jìn)去，于是我找了個(gè)助手――爺爺。在我們爺孫倆的努力下，終于那些一號(hào)蠶寶寶給安全的移到新家。

就在這時(shí)，爸爸大叫一聲，原來就在剛才，二號(hào)蠶寶寶誕生了。這下好了，我得照顧一號(hào)和二號(hào)，又多了一堆，我得多久才能自由啊！

好啦，今天的蠶寶寶日記分享完畢，再見！

10月30日，星期六，天氣晴。

今天我再一次和大家分享“么么噠”的一周成長(zhǎng)記。

“么么噠”身體在一周2cm變成3cm，就像一只未長(zhǎng)大毛毛蟲?！懊疵磭}”長(zhǎng)大了，我也有些害怕了。隨著“么么噠”食量增加，他們從兩葉半的商業(yè)變成六片到七片，正因?yàn)槭沉吭黾?，他們的糞便也越來越大。上一星期前還是黑芝麻粒一樣小，現(xiàn)在竟然有米粒大了，這個(gè)星期的星期四竟然有一部分的皮膚，從灰白色變成了白色，“么么噠”從嘴里吐出像絲一樣的網(wǎng)狀物。我很好奇這個(gè)像絲一樣的網(wǎng)狀物是什么，于是我就看了一下說明書，原來“么么噠”長(zhǎng)成二歲了。

我和媽媽約定星期一到星期四，我只觀察，而星期五到星期日，我記得觀察還得給他們清理房子。昨天我在給“么么噠”打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，“么么噠”長(zhǎng)得太快了，身體的尾部長(zhǎng)出了一個(gè)尖尖的角。身體底部有多對(duì)足很難拿下來。我也隨著么么噠的長(zhǎng)大，我也害怕了起來，接著我打算讓媽媽幫忙處理他們的糞便，我負(fù)責(zé)更換新桑葉，但是我還是會(huì)隨時(shí)觀察他們，并記錄他們的生活。

11月2日，星期二，天氣晴。

隨著“么么噠”的成長(zhǎng)，我們今天分享他的爬行和吃桑葉的變化。

“么么噠”在爬的時(shí)候，身體迂回彎曲，同時(shí)它的四對(duì)足緊緊抓住桑葉，防止從桑葉上摔個(gè)底朝天兒。

“么么噠”被扔到新桑葉上后，它會(huì)迅速的爬起來，找新鮮的桑葉，如果他找不到，就四處張望，直到找到為止。么么噠，在吃的時(shí)候，會(huì)發(fā)出細(xì)小的聲音，這也突出了“么么噠”的好吃特點(diǎn)。等給他們換完了，房子，只剩下一些它們的糞便和已經(jīng)缺水的干扁的莖。而這些干的桑葉上，還有一些像棉花的絲狀物留在上面。

“么么噠”長(zhǎng)大了，并且它的食量也跟著變化，以前他一天只吃六七遍三一，而是現(xiàn)在一天就能吃以前的兩倍的商業(yè)，現(xiàn)在的食量。漸漸地它的身體也變大，我也漸漸的害怕了起來，我覺得么么噠，爬的時(shí)候，特別像一只未成年的毛毛蟲，慢慢地蠕動(dòng)，但是比起以前，還是快了些。

我不知道我心愛的“么么噠”，為什么才兩歲就開始吐絲？

11月6日，星期六，天氣雪。

隨著“么么噠”的成長(zhǎng)，今天我們一起來研究“么么噠”是怎樣蛻皮吧。

在“么么噠”蛻皮的前一天，發(fā)現(xiàn)“么么噠”動(dòng)也不動(dòng)，在它的'窩里不吃桑葉，我非常擔(dān)心。在蛻皮的那一天，換完衣服后拍的衣服，剛開始是軟的，是棕色的。有皺紋的，過了一會(huì)兒之后，他的衣服有些硬了。嗯，用手一捏就捏碎了，大約1×1.5cm不規(guī)則形狀。第二天的時(shí)候，“么么噠”猛吃猛喝，猛拉猛睡，完全就跟昨天不一樣。它的皮膚變成了白色，它的糞便變成了煤炭粒大小，它的食量從14片變成22片?！懊疵磭}”攀爬能力也明顯增強(qiáng)，經(jīng)常爬在舊桑葉上的事兒，讓我們很傷腦筋，非得把它拔下來不可。他蛻皮一次代表著它長(zhǎng)大一歲。哈哈，“么么噠”成為了一只三歲的蠶寶寶了。

“么么噠”身體變白了，也非常非常的可愛。摸上去冰絲絲的，滑溜溜的，軟綿綿的，行動(dòng)起來，上下起伏，而且特別喜歡攀爬結(jié)網(wǎng)絲，在它的大房子里吃的舒心。睡得安穩(wěn)，無憂無慮的成長(zhǎng)，和我的童年生活一樣幸福。

11月13日，星期六，天氣晴。

一個(gè)星期又過去了，“么么噠”有什么變化呢？跟我一起去看看吧。

在這周的星期四，在蠶寶寶的房子里里出現(xiàn)了一個(gè)小白球，這小白球是橢圓的，旁邊還纏著一些白白的絲，我用手輕輕將它拔了出來。放在一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里，只聽砰的一聲響，它就掉在盒子里。我想著不是軟的嗎，為什么會(huì)有聲音呢？于是我用手摸了一下啊，怎么是硬的呢？在這前一天，他腦袋朝天猛吃猛拉。在這之前，他將身體卷成一個(gè)球型，而且必須是爬在白色網(wǎng)狀物上。直到今天一共有41個(gè)蠶蛹了，其中六個(gè)是白色，35個(gè)是黃色。一共有120只蠶，我相信可以完成120只蠶蛹。到現(xiàn)在我還是不懂，為什么人家都是白色的蠶蛹，而我家大多都是黃色呢？

看著已經(jīng)把自己包住的蠶寶寶，我心中非常傷心。他們把自己包住，直到死亡，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)想起蠶寶寶剛回來一歲時(shí)的可愛模樣。他的圓圓的小房子成為我們生活的必需品。如蠶絲被，蠶絲圍巾等。

關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記(篇5)

上周五的時(shí)候，梁老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家去發(fā)綠豆芽，然后寫日記。

回家的那天晚上，我就去發(fā)綠豆。我先把豆子放進(jìn)了一盆水里，然后我就緊緊的盯著這些綠油油的綠豆。我老是覺得跟老師說的一點(diǎn)也不像。

過了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我去看綠豆時(shí)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，綠豆好像是吃了個(gè)大號(hào)西瓜，不然為什么它會(huì)變大了。有些豆子的皮還裂開了一點(diǎn)點(diǎn)。

下一步，我就把綠豆放在濕濕的抹布上。我還觀察到了綠豆竟然變成黃色的了，這是為什么呢？我認(rèn)認(rèn)真真的，仔細(xì)的看著綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆把皮脫下來了。哦！原來綠豆生長(zhǎng)時(shí)，它必須得把皮給脫掉，不然綠豆的芽就長(zhǎng)不出來了。這些綠豆真是太神奇了。

過了一會(huì)兒，我又看到了綠豆裂開了一半。天?。【G豆發(fā)芽了，豆芽就像小寶寶剛剛長(zhǎng)出來的牙齒，潔潔白白的，可小了。

等到綠豆的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了之后，豆子那個(gè)小芽，已經(jīng)長(zhǎng)成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的芽就像一條雪白雪白的線。上面還長(zhǎng)著白白的毛絨。還有兩個(gè)葉子，葉子長(zhǎng)的形狀就像擺了個(gè)耶的手勢(shì)，可奇怪了。

等到豆芽長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了之后。我爸爸就把豆芽拿去做水煮牛肉了。菜做好了，我品嘗了我種了豆芽，沒想到是苦的。不過爸爸媽媽覺得非常好吃。

綠豆真是又神奇，又奇怪。

關(guān)于蒜的生長(zhǎng)過程日記(篇6)

9月29日星期一今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們觀察黃豆的生長(zhǎng)過程。回家后，我抓了一把黃豆，把它放進(jìn)碗里，加了一些水，用手捏一捏，黃豆硬硬的。兩個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)大部分黃豆的皮起了皺折，好像老奶奶臉上的皺紋。

我今天就觀察到這里吧！

9月30日星期二今天，我再次觀察我的黃豆，發(fā)現(xiàn)這些黃豆變大了，與昨天相比豆子大了有兩倍左右，老奶奶臉上的皺紋消失了，豆子的表面圓圓的，就像小朋友光滑的臉蛋。

我想：小豆子明天應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)出新芽了吧！

10月1日星期三果然，今天我發(fā)現(xiàn)一些小豆子長(zhǎng)出新芽了，像小蝌蚪剛長(zhǎng)出尾巴一樣好看。媽媽說：“不能再放在碗里了，上面的豆子會(huì)把下面的豆子壓得不回發(fā)芽，應(yīng)該把他們平攤在盤子里?！蔽壹泵φ伊艘粋€(gè)盤子，小心翼翼地把豆子平擺在盤子里，加了一點(diǎn)點(diǎn)水，用布蓋起來。

小豆子明天應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)出更多、更長(zhǎng)的新芽了吧！

10月2日星期四今天我再次觀察小豆子，所有的小豆子都長(zhǎng)出了新芽，有些豆子的新芽已經(jīng)長(zhǎng)出有2厘米長(zhǎng)，看上去盤子里好像小刺猬長(zhǎng)滿了白刺。

太好了，明天我可以吃上自己親手泡的豆芽了！

10月3日星期五今天晚上從公園回家，我便急急忙忙跑進(jìn)廚房，揭開了蓋在盤子上面的布。哇！黃豆芽長(zhǎng)滿了一盤子，毛茸茸的，像一個(gè)白色的大絨球。

晚餐時(shí)，吃著媽媽炒的豆芽菜，心里真高興，因?yàn)樗俏倚燎趧趧?dòng)換來的成果！