彈筆達(dá)人作文

彈筆達(dá)人作文熱門。

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？為此，你可能需要看看“彈筆達(dá)人作文熱門”，可能你會喜歡，歡迎分享。

彈筆達(dá)人作文(篇1)

“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，我的好朋友眉飛色舞地走到我面前，說：“敢不敢比次彈筆？”“比就比，怕什么？”我自信滿滿地回答道。

首先，我把桌子收拾干凈，然后挑選出我最長的一支鉛筆。她也挑選出一支圓珠筆，準(zhǔn)備開始彈筆。

她把筆一放，問我：“誰先來？”我很神氣地說：“反正我肯定獲勝，誰先都無所謂，你先來吧！”她冷冷地說了一句：“你可別太得意。”說完，她把手?jǐn)[成蘭花指，湊到嘴邊，哈了一口氣，向筆彈去。她這一彈可好，我的筆紋絲不動，她自己的筆卻到了桌子邊，筆帽露到了外面。

“哈哈哈哈……”我哈哈大笑起來，笑聲中帶著得意。突然，我覺得應(yīng)該逗逗她，我故意把筆彈到了一邊，她得意極了，準(zhǔn)備反擊，結(jié)果一下子就把自己的筆彈了下去。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，她只好嘆著氣回到了座位上。

彈筆，在課余時間帶給我們很多樂趣。我很喜歡玩彈筆。

彈筆達(dá)人作文(篇2)

中國歷史上沒有哪一個時代，了解之后，會令我立刻想到牢籠中的困獸或是深不可測的泥潭，除了魏晉。

王朝不斷更迭，社會上層爭奪砍殺，政治斗爭異常殘酷，人的生命如一粒塵埃漂泊在蒼茫天地間，短暫而飄忽。他們是魏晉的名士，這個時代的靈魂?；臎鰺o情的現(xiàn)實(shí)使他們看到人生的虛妄與現(xiàn)實(shí)世界的不可依憑。人生寄一世，奄忽若飆塵。人生苦短總是晉人的悲嘆，所以他們不會選擇沖進(jìn)風(fēng)雨飄搖的社會尋求秩序重建的可能，而是把自己的生命更多地投入到閱讀中。

他們讀老莊。莊子逍遙乎物外，任天而游無窮的思想是他們精神的寄托。人生有太多無法解決的痛苦、荒謬，唯有在精神這虛無而又無比真實(shí)的世界中才可能有徹底的自由與內(nèi)心的平靜。他們讀自然。甚至自然中的景物成了他們對姿態(tài)的追求。若孤松之獨(dú)立玉山之將崩的嵇叔夜，飄若游云矯若驚鴻的王夷甫春月柳巖下風(fēng)都是他們對美好儀態(tài)的修飾。說明他們返璞歸真的生命與自然有著極大的默契與親近。會心處不必在遠(yuǎn)，翳然林水，便自有濠濮間想也，覺鳥獸禽魚，自來親人。人世的冰冷使得晉人回到青山綠水間尋找心靈的棲居之所，與鳥獸禽魚達(dá)到對生命的共識。心靈與自然融合最好的體現(xiàn)便是陶淵明的田園詩。然而我從詩面上雖讀出了自然是晉人心靈中一個安詳?shù)慕锹?，卻覺得字里行間總是訴說著：魏晉風(fēng)流更多的是帶著痛苦的味道，他們更多的是讀自己的內(nèi)心，這是人的覺醒的時代。他們向外發(fā)現(xiàn)了自然，向內(nèi)發(fā)現(xiàn)了自己的深情。時代的變故使他們的內(nèi)心敏感而脆弱。時事的變遷、人生的無?？偪梢韵破鹚麄儍?nèi)心巨大的波瀾，樂便樂到我足當(dāng)以樂死，哀便哀到一慟幾絕。然而每一次痛哭每一次長嘯都是晉人對生命本質(zhì)最真誠的流露。我從中看到一股最原始的生命熱力。當(dāng)禮已成為人性的桎梏、統(tǒng)治的工具時，名士們便開始以荒唐的舉止來反抗這荒謬的禮教。劉伶的裸形室內(nèi)，阮籍的青白眼，嵇康的廣陵散他們還飲酒、服藥，企圖實(shí)現(xiàn)精神的解放，表達(dá)內(nèi)心郁結(jié)的情感。宗白華先生說醉的境界是無限的豪情。然而醉過之后呢？怕是感到更深的絕望吧。

他們讀的其實(shí)是一曲生命的悲歌。自由的艱難，生命的意義，理想與現(xiàn)實(shí)永恒的對立，人生的虛無與渺小這些都暗示了一個注定的悲劇結(jié)局，因而這只能是一曲悲歌。然而在晉人痛苦的思考中，我看到了他們對世界的執(zhí)著與深情，以及生而為人的苦難和高貴。他們提示了靈魂的重要，生命的質(zhì)量，從而讓不甘平庸不甘沉淪的心靈，在世俗化程度艱深的今天，聽到來自遙遠(yuǎn)時代的絕響。

彈筆達(dá)人作文(篇3)

終于到了快樂的課間時間，在班里的規(guī)矩不能改，要在這個學(xué)期結(jié)束之前選出新的“彈筆王”。

身為擁有“彈筆王”稱號的我，大搖大擺地從鉛筆盒里拿出我那身經(jīng)百戰(zhàn)而又百戰(zhàn)百勝的王牌圓珠筆。走到桌子前，看見來挑戰(zhàn)的同學(xué)以一種“敵視”眼神看著我時，我就感覺到王者的驕傲。彈筆比賽開始了，每人拿出兩只自己最強(qiáng)的筆，我們四個人開始了對決。一開始，我不知道小明是不會玩彈筆還是玩的不好，不到一分鐘，他的兩支筆就被我的一只筆打下臺去，我的嘴角微微一笑，心里想“就這水平？還想和我決斗?！闭Ｑ鄣墓Ψ颍谌齻€挑戰(zhàn)者被一直和我爭“彈筆王”稱號的同學(xué)擊落在地，但他也損失了“一員大將”，他是隱藏在同學(xué)里的彈筆高手啊，實(shí)力和我不分上下。我找準(zhǔn)角度，和數(shù)學(xué)天才一樣裝模做樣的計算筆的行動軌跡，一口“仙氣”吐在了手上，用力一彈，從他的筆上飛躍而過，掉出擂臺；而他看準(zhǔn)時機(jī)，也用力一彈，沖向了我的第二支筆，兩支筆產(chǎn)生了“火花四射”的碰撞，一起旋到了擂臺邊緣，又該我出手了，輕輕在我筆上一點(diǎn)，正好將他的筆擊落在地。

我的嘴角輕輕一抿：“慢走，不送”。下一期的“彈筆王”我繼續(xù)榮登雅座。

彈筆達(dá)人作文(篇4)

記憶中的畬江，沒有江南如云似霧的霏霏細(xì)雨，也沒有北方那無邊無垠的漫漫黃沙，更沒有與世相隔，駕一葉扁舟，獨(dú)釣江雪的淡然之境。它只是一個平凡普通的南方小鎮(zhèn)，卻因裝載著我十幾年的記憶而變得別樣親切。

孩提時，白天和小伙伴們奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，踏著松軟的紅泥土地，聞著野花發(fā)出的幽香。累了，會爬上低矮的柚子樹上休息，四周縈繞著柚葉發(fā)出的獨(dú)特香味。渴了，就會去小路旁的古井打水喝。那井四周長滿青苔，星點(diǎn)翠綠。井圈上印著被流水侵蝕過的痕跡，似乎在訴說著它千百年來的默默奉獻(xiàn)。即使到了現(xiàn)在，我已很少經(jīng)過那口古井了，卻仍舊忘不了當(dāng)初那種一口氣喝下好多水，清涼甘甜的井水在口中和體內(nèi)流淌的快樂，那是一種最純真自然的幸福。

夜里和大人們坐在庭院中乘涼，滿天繁星點(diǎn)綴在黑色布幔般的天空上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲如潮，大人們?nèi)齼蓛删墼谝黄?，喜談將要迎來的大豐收，頗有一番稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的滋味。而我們這些不更事的孩子便函在這美好的夏夜里聽聲捕蟬，細(xì)數(shù)繁星，或追逐那在花叢中時隱時現(xiàn)的熒火蟲，朗朗的笑聲從這一處落下，又在那一處升起。

時光如白駒過隙般悄然流過指尖，畬江和我一同成長著。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，新建的工業(yè)園廣闊漂亮，拔地而起的雄偉建筑物一座又一座矗立在這百年小鎮(zhèn)上，帶來許多生機(jī)和現(xiàn)代化氣息。雖然畬江在日益發(fā)展，緊隨大城市的腳步，但有一處地方卻風(fēng)過無痕，永遠(yuǎn)沒有改變，永遠(yuǎn)保留著小鎮(zhèn)的古風(fēng)古韻老街。

韻味私藏的老街，像隱藏在窖燒里千年的秘密，古老的木屋似從水墨畫中走出。斑駁的紅漆木門，生銹的銅綠門環(huán)，炊煙裊裊升起，是這古樸宣紙上的一抹色彩。踏入木屋，地板發(fā)出吱吱響聲，如泣如訴，似乎是那蒼涼而又美麗的古老歌謠。彎彎曲曲的深巷小道，阡陌交通，是我兒時最愛的捉迷藏地點(diǎn)。紅塵滾滾，雖然物是人非，但當(dāng)初的笑聲凝固在了那個時空，也凝固在這如傳世青花瓷般底蘊(yùn)豐厚的老街里。

記憶是生命中寶貴的財富，它穿越時空，在心靈深處隱約閃現(xiàn)，在記憶里對畬江的贊美和熱愛躍然紙上。俯仰一世，唯有家鄉(xiāng)情濃郁的化不開，唯有家鄉(xiāng)美永遠(yuǎn)留在心底。

彈筆達(dá)人作文(篇5)

加油！加油！一陣陣秋風(fēng)送來了同學(xué)們熱烈的吶喊聲，他們在干什么呢？原來是彈筆大戰(zhàn)開始了。

同學(xué)們分成三組，依次進(jìn)行比賽。我們組第一個同學(xué)忐忑不安地上了場。三分！坐在前排的同學(xué)激動地跳了起來。他為我們組取得了開門紅，挺著胸、昂著頭，得意洋洋地走回了位置。

大家一個一個地上場比賽，有的興高采烈地回來，有的垂頭喪氣地而歸正可謂是幾家歡樂幾家愁??！同學(xué)們一個個地都把頭探向前去，恨不得自己就站在桌子邊觀戰(zhàn)：有的悄悄溜出座位，跑到第一排觀看這場激烈的比賽；有的坐到桌子上，高高地眺望同學(xué)們彈筆；有的把脖子伸得和長頸鹿一樣長，眼睛瞪得滴溜圓，生怕一不留神就會錯過某個精彩瞬間似的。一位同學(xué)不小心投了個0！全班哄堂大笑，那位同學(xué)灰溜溜地回到了作文自己的座位。

馬上輪到我了。我緊張地搓搓手，汗珠子不住地從腦門子上落下來。我心想：萬一我也不小心彈了個0鴨蛋，那該怎么辦才好？那么不是鬧了個笑話嗎？終于到我了，我的心就像要蹦出來似的，不住地跳動。我一邊走，一邊不住地祈禱：不要彈到0！不要彈到0！我站在桌子邊，兩只手不住地發(fā)抖，拿著筆的手不知如何是好。過了一會兒，我心想：不管了！重在參與嘛！我眼睛死死地盯著手中的筆，用手啪地一彈2！我既激動又遺憾：雖然這次沒有彈0鴨蛋，但差一點(diǎn)兒就彈到最高分3了。我回到了自己的位置。

又一輪過去了，我們組獲得了第二名。雖然這不是很好，但同學(xué)們都已經(jīng)盡力而為了。假如以后還要舉行這種比賽，我們一定要爭取坐上那圣神的第一名的寶座！

彈筆達(dá)人作文(篇6)

鄉(xiāng)下的生活是美好的，鄉(xiāng)下的人們是勤勞的。

在鄉(xiāng)下，每家每戶照例都要在門口養(yǎng)些雞。如果你抓住了一只雞，他就會瘋狂的撲翅膀，還想用它那尖尖的嘴啄你，弄的其他雞都跟著亂撲，結(jié)果整個院子被弄得雞飛狗跳，滿地羽毛。

在鄉(xiāng)下，每戶人家都有一個不大不小的院子。他們總愛在院子里種點(diǎn)兒菜。像什么菲菜呀，菠菜呀，黃瓜呀，白菜呀，辣椒呀都可以做成美味的農(nóng)家飯菜，比名貴的山珍海味好吃多了。有些院子里有打水井，說白了就是一口井，上面有一個出水管，另一邊有一根又長又粗的鋼管，打水時壓這個鋼管，再提上來，一直重復(fù)這個動作，水就會從水管里嘩嘩啦啦的流出來，這些水的用處可大了，澆菜，菜長得快，水靈靈的，可好吃了。最基本的喝，甜滋滋的，沒大有雜質(zhì)。還可以洗衣服，洗菜，洗澡等等。

在村子外，有許多塊莊稼地。我奶奶在那有一塊滿是稻谷的莊稼地。成熟時，成片的稻谷穿上了金黃的大衣，一根根筆直地挺立著，真像一把掃帚倒過來了。一陣陣微風(fēng)吹過，麥田里掀起金色的麥浪，比大海的波濤還要壯觀。

這就是鄉(xiāng)下人家豐富多彩的鄉(xiāng)村生活。

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寫人作文熱門

我們細(xì)致地篩選為大家整理出了最新的“寫人作文”。作文是創(chuàng)造性思考和表達(dá)的過程，通過作文我們可以學(xué)會更好地說服他人。好的作文能不斷提升寫作水平。以下只是提供一些參考資料請大家仔細(xì)閱讀！

寫人作文(篇1)

我的`老師是一個既錦繡又厲害的人，這里還不是打我們罵我們那個厲害，而是我們老師知識賅博，老是能教給我們準(zhǔn)確的謎底，還教會我們做人的道理，我們做錯了事老師也不會打我們，而是不厭其煩的和我們講道理，我們有時候意識不到自己的錯誤，老師會告訴我們，然后讓我們改正。至于這個錦繡呢，就是指我們老師的外貌和心靈，我們老師有一頭黝黑亮麗的卷長發(fā)，頭上戴個花，穿的衣服也特別時尚。而心靈就是我們老師有一顆善良的心。

有一次，我們?nèi)ゴ河危河位貋硪院?，老師怕我們累，便沒有給我們留功課，回去的時候，有一個白叟在過馬路，因?yàn)檐囕v太多，白叟不知如何去過這個馬路，我們老師就把他慢慢的扶了過去，白叟連說謝謝，可我們老師卻一直說："不用謝不用謝，這是每一個人的責(zé)任，我看誰見了都會去扶您的?！?/p>

還有一次，我們?nèi)⒓舆\(yùn)動會會，有的孩子帶了錢，有的孩子沒帶錢，由于那天很熱，所以誰都想吃冰激凌，可是他們都買了，而我沒帶錢，所以買不了，不外正在我要失望的時候，老師看見了我，便走到我眼前說：“不用怕，老師給你買”自從那一次，我就知道了，世界上做強(qiáng)盛的是母愛，但是老師有時候比你的媽媽好親你，這不是每個老師都能夠做到的。

這就是我的老師，我心目中的媽媽，我想，世界上應(yīng)該沒有比這更好的老師了，我喜歡我的老師！

寫人作文(篇2)

大家都知道，五月的第二個星期日是母親節(jié)。這天，有的人給母親送一束鮮花，有的人在朋友圈里寫滿感激的話，還有的給母親發(fā)一個大紅包。

我也不例外，母親節(jié)，我送給媽媽一個大紅包，同時也收到了媽媽的大紅包媽媽開心滿意的笑容。

早上起床，我習(xí)慣地看了看日歷，大吃一驚，今天是母親節(jié)?。∥揖谷煌浟?，怎么辦？我快速穿好衣服，跑到附近超市給媽媽買禮物，可是轉(zhuǎn)了好幾家，花都賣完了，也沒看上滿意的禮物。我慢吞吞地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在聊給母親送什么禮物。我坐在自己的座位上發(fā)呆，心里想著給媽媽送什么禮物呢？這時，同桌走過來問我，我把事情的來龍去脈以及我的苦惱告訴了他。同桌說：你可以給媽媽準(zhǔn)備一個紅包?。∥一腥淮笪?，是哦！送紅包也不錯，說干就干，我親自做了一個彩色封面的紅包，上面寫了好多感激媽媽的話語，然后把準(zhǔn)備買禮物的零錢裝了進(jìn)去。

我等待著放學(xué)，想象著媽媽來接我的時候，看到紅包后開心的樣子上午的時間過得太慢了，就像過了一年那樣長，盼啊盼，終于聽到了放學(xué)的鈴聲。我大步流星地走出校門，在人群里一眼就看到了媽媽，立刻迎了上去，把紅包塞到媽媽手里，說道：媽媽，母親節(jié)快樂！媽媽開心極了，就連臉上的皺紋都變成了笑容，好像一下子年輕了幾歲。接著，媽媽又把紅包放到我的手里，你的紅包媽媽心領(lǐng)了，只要你健健康康，快快樂樂就是給媽媽最好的禮物。

我們回到家，一進(jìn)門，我就聞到一陣香味，走進(jìn)廚房一看，是我最愛吃的紅茄子和魚香肉絲。媽媽說：我也知道今天是母親節(jié)，所以媽媽專門去超市排隊(duì)買了最新鮮的茄子。聽了媽媽的話，我的眼里含滿了淚水。今天，媽媽才是主角，本應(yīng)該好好享受一下，可媽媽想到的卻是我。這就是全天下母親共同的特點(diǎn)。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。母愛平凡而又偉大，母親無私付出卻不求回報。

這個母親節(jié)，我永遠(yuǎn)不會忘記！

寫人作文(篇3)

我的同桌叫李旭東，身子瘦瘦的，頭有點(diǎn)長，看過去像個橢圓形的球。兩只眼睛大大的，特別有神。一張小小的嘴巴，特別會說話，看到誰就稱贊誰。但是，他很淘氣，總是喜歡捉弄我。

有一次，在體育課上，李旭東把我的手當(dāng)“接力棒”玩了起來，那時老師正在專注地給我們講解接力棒的握法，同學(xué)們聽得津津有味。突然，坐在我旁邊的李旭東猛地一拉，把我嚇了一大跳，還沒等我反應(yīng)過來，我就一屁股坐在了地上。他又用力一拉，把我拉到他的身邊。他還不肯罷休，把我的手當(dāng)秋千一樣搖來搖去，我的手都快被他拉長了。我氣得火冒三丈，狠狠地瞪了他一眼，他卻還嘻嘻哈哈地嘲我笑，又得意地說：“我就是喜歡捉弄你，又怎么樣？”我氣得咬牙切齒，恨不得把他大卸八塊?！坝心氵@樣的同桌，算我倒霉。”我無可奈何地說?！皩ξ襾碚f?！蓖劳Ａ送?，“有你這樣的同桌，我真幸運(yùn)！”說完，他又拉起我的手，不停地?fù)u著，一直到下課才結(jié)束。

你們看，我的同桌是不是很淘氣？

小桔燈老師評語：

小作者文筆細(xì)膩，通過對同桌在體育課上不停地?fù)u晃“我”的手這件事進(jìn)行生動描寫，語言生動詼諧，把同桌淘氣的形象塑造得十分成功！首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。

調(diào)皮的弟弟——郭佳逢

我有一個弟弟，矮矮的個子，黑黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，長得非?？蓯?，可惜太淘氣了。

吃飯的時候，他總會把飯倒掉。我做作業(yè)的時候，他也來搗亂，搶我手中的鉛筆。我下去玩，也不讓我下去，一直跟著我，一點(diǎn)不讓人安心。

有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，小弟弟來了，他叫：“哥哥，哥哥！”甜甜的叫聲引起了我的注意，我看看他，拿了一支紅筆給他玩，沒想到他趁我不注意，就拿起我的本子。我以為他拿的是白紙，過了一會兒，我抬頭一看，他在我的本子上亂涂亂畫，我氣得瞪大眼睛，一直盯著小弟弟。我看他還小就沒有打他，我大聲地說了一聲：“以后別畫我的本子！”小弟弟聽了大聲地哭了起來，淚水像斷了線的珠子一樣，掉了下來。

我弟弟真是個調(diào)皮鬼，希望小弟弟快點(diǎn)長大，早點(diǎn)懂事！

小桔燈老師評語：

行文十分流暢，通過具體事例的描寫，一個調(diào)皮的弟弟刻畫得十分生動，最后總結(jié)點(diǎn)題，很棒！請繼續(xù)努力！

寫人作文(篇4)

我爸爸今年32歲了，早已經(jīng)不是學(xué)生了，但他卻是一個地地道道的大“書迷”。

有一次，爸爸回家來說他一個月后要參加一門考試，請家人對他給予支持。媽媽說：“你平時工作那么忙，哪能有時間復(fù)習(xí)？”大家誰也沒把爸爸的話當(dāng)真。但是第二天，爸爸竟然真的拿來了三、四本厚厚的輔導(dǎo)書，并且立即開始了他的“啃書”備考活動。

本來每天早上爸爸要跑步，可是從那天起他跑步的時候卻不停的念叨著什么——原來他邊跑邊背定義；到了中午爸爸不再趕回家吃飯，而是在單位匆匆吃完盒飯，這樣節(jié)約下時間就可以在辦公室里看書了；吃過晚上，他放下飯碗就一頭扎進(jìn)書房里看書。我給大家洗葡萄吃，摘了一小盆給爸爸送到書房。半小時以后我想將葡萄皮扔掉，推開門進(jìn)去，看見的卻是葡萄一顆也沒有動！爸爸認(rèn)真看書復(fù)習(xí)的情景，爸爸他竟然根本不知道我給他送了葡萄呢。夜里九點(diǎn)了，我們該睡覺了，爸爸怕打擾我們睡覺，就拿著書到樓下路燈下看書。

爸爸的工作很忙，但他仍然刻苦讀書。爸爸說：“人要永遠(yuǎn)堅持學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就要落后了，落后了就要被社會淘汰?！卑职终J(rèn)真學(xué)習(xí)的精神深深的觸動了我。我以后也要學(xué)習(xí)爸爸，多讀書，愛讀書，為爸爸媽媽爭光，做對社會有用的人才。

寫人作文(篇5)

我的朋友叫王xx，我們在八歲那年認(rèn)識的。他今年十一歲了，跟我同一個學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級了。

他的興趣愛好就是體育運(yùn)動，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。

今天，我們要去音樂教室上課， 王xx的教師正好在我們隔壁，他來的時候，想躲在墻角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個機(jī)會報復(fù)他一下才行，不過，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會，但都沒有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧。”我在心里想。突然，我又感覺背上一陣疼，這時，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個“兇手”了，原來是王xx，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。

這就是我的朋友——王xx。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動??！

彈彈球作文精品

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關(guān)于“彈彈球作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

彈彈球作文 篇1

我最期待的日子，終于到了！因?yàn)槲乙プ鰪棌椙蛄恕?/p>

進(jìn)到教室后，老師首先教我們認(rèn)識制作彈彈球所用到的材料：托盤天平、一次性杯子、一次性筷子、色素、液體膠、臉盆、水和一種神秘的白色粉末。

接下來就是制作彈彈球了，老師一開始教我們認(rèn)識托盤天平，遵循左物右碼的原則測量物體質(zhì)量。依次把白色粉末和水按ppt上的克重進(jìn)行分別稱量，完成后把這2種物體放到一次性杯子里進(jìn)行充分?jǐn)嚢枞诤?。拿出臉盆，把液體膠全部擠到臉盆里面，找出自己喜歡的色素滴1-2滴到臉盆中，然后把杯子里的混合物也倒入臉盆，用一次性筷子用力攪拌，攪拌到固化成塊狀。最后用手取下一小塊搓成圓形，晾干后就成了我夢寐以求的彈彈球了。

我終于學(xué)會了制作彈彈球，而且還順便學(xué)會了使用托盤天平。

彈彈球作文 篇2

小作者：陳亮愷

這周，我們班迷上了彈球，有許多人買了彈球。

葉律言的彈球是淺綠色的，他和同學(xué)們站在樓梯上扔啊扔，開心極了。林祺原的彈球是橙色的，他和同學(xué)們一起在教室里踢彈球，他們玩得不亦樂乎。最與眾不同的是秦聲杰的雙色小彈球，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一下子就變成了另一種顏色，我叫它為“變色小彈球?！?/p>

彈球雖然好玩，但是有時也會引發(fā)矛盾。星期五，李彥臻和葉律言就鬧矛盾了。那時,大家一起在樓梯選自.作文 上玩葉律言的彈球。輪到李彥臻玩彈球時，他不小心把彈球丟到樓下去了。樓下那可是一片花壇，正是春天發(fā)芽長葉的時候?？善衫?，葉律言的彈球剛好是淺綠色的。在綠色的花壇里找綠色的球，這可是一件難事。同學(xué)們有撥開草叢的，有搖晃樹枝的，有爬高了看的，有趴在地上找的，可是費(fèi)了九牛二虎之力，還是竹籃打水一場空。

大家找不著。葉律言就氣呼呼地回到三樓，大聲地對著李彥臻吼：“你還我一個球，你還我一個球?！?/p>

“是你自己沒接住嘛?！崩顝┱橐荒槦o辜。

葉律言把李彥臻堵在教室門口，不依不饒的。丟失了心愛的東西，誰會不覺得可惜呢。

爭得最厲害的時候，上課鈴聲響了。一場“惡戰(zhàn)”停下來了。

我看同學(xué)們玩得忘乎所以，也想買一個，爸爸對我說：“彈彈球有毒，不要買?！蔽衣犃酥?，不買了。

彈彈球作文 篇3

我們從老師手里拿來了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱出硼砂的克數(shù)，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續(xù)攪拌，這時“攔路虎”出現(xiàn)了，合體膠很黏，根本攪不動，吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作，費(fèi)了好大的勁，才把合體膠拌勻。接著，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續(xù)攪拌。這時，合體膠已經(jīng)變成了紅色的水晶泥了。

從杯子里用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個個小圓球，并放到氣球里。這是最難的`一個步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不進(jìn)一個小氣球里，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點(diǎn)呢？心里想著，手上又搓起了一個球。這次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的幫助下，小心翼翼地裝進(jìn)了氣球里。呦呵！成功了。

通過這次的活動，我明白了一個道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力，永不放棄，這些“攔路虎”統(tǒng)統(tǒng)都可以變成“紙老虎”！

彈彈球作文 篇4

“又是一個星期五，上午第三節(jié)是體育課?！币淮笤?，我就開始自言自語。

今天上午第三節(jié)是體育課，。體育課一上課，我們就整隊(duì)，到了大操場上。王老師先讓我們慢跑兩圈。慢跑結(jié)束后，王老師讓我們男女生個圍成一個圈，然后她在兩個圈里各放了一塊布墊，每塊布墊上都套著20根繩子。接著又拿來了兩個球分別給男生和女生。原來是讓我們玩“彈球游戲”。王老師要求我們每組都彈滿100個球。一開始，我們兩組都不錯，可是過了一會兒，我們組的球有些偏離中心了，但還是被我們基本穩(wěn)住了。96！97！98！99！也許是有些興奮，當(dāng)我們到99個的時候，球突然掉地了。但我們并沒有灰心，我們重新研究戰(zhàn)術(shù)，接著來。終于，經(jīng)過我們的努力，我們一次就彈了400個。女生也很快完成了任務(wù)。

通過這節(jié)課，我們嘗到了成功的喜悅，知道了團(tuán)結(jié)的重要！眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)起來力量大。希望在以后的日子中，我們都能夠團(tuán)結(jié)合作，干好每一件事！同學(xué)們，讓我們一起

彈彈球作文 篇5

彈彈球是我十分喜愛的玩具。今天的小記者團(tuán)活動是自制彈彈球，于是我早早來到蕭山日報社9樓，跟著水晶老師一起做彈彈球。

我們4人一組，準(zhǔn)備好膠水、硼砂、色素、氣球、杯子、盆子、棍子等實(shí)驗(yàn)材料。我們先把水倒進(jìn)一只杯子里，放到天平去稱，稱出剛好50克水，然后把硼砂倒進(jìn)另一只杯子，也放到天平上去稱，稱出剛好2克硼砂。我們把稱好的2克硼砂倒入那50克水中，均勻攪拌，變成硼砂溶液。

“要怎么才能變成一個個彈彈球呢？”隨著水晶老師的講解，我們開始了最關(guān)鍵的制作：先把一大瓶膠水倒入杯子里，然后又把色素倒進(jìn)去，攪拌均勻，變成一杯五顏六色的漂亮膠凍后倒入盆子中，再把硼砂溶液也倒入盆子中，用棍子使勁攪拌，慢慢地，就成了一塊一塊的黏液團(tuán)。

我們把黏糊糊的小塊兒捏在一起，然后放在手心上搓成一個小圓球，慢慢就形成了一個彈性球的芯，再把普通氣球的頭給剪掉，把搓好的彈性球芯放進(jìn)氣球里，就大功告成了。我迫不及待想要看看彈彈球的威力，用力一彈，哇！起跳高度大概有20厘米！好厲害！

為什么膠水一遇到硼砂就會變得有彈性了呢？原來呀，這是因?yàn)槟z水的主要成分是聚乙烯醇，而硼砂溶于水后會產(chǎn)生硼酸根離子，硼酸根離子與聚乙烯醇混合后會發(fā)生反應(yīng)，脫去膠水里的水分子，使得聚乙烯醇分子交聯(lián)在一起，形成具有彈性的聚合物。

看來，平時經(jīng)常玩的小球還蘊(yùn)含了這么多科學(xué)道理?。?/p>

彈彈球作文 篇6

電線彈球，這可是一件新鮮事兒啊！大家肯定很疑惑，電線彈球是怎么一回事吧？

陽光明媚，正如李老師常常說的一句話“今天天氣真好！正合適自由活動”我吃完晚飯，馬上叫左鄰右舍大小伙伴們：“來踢足球！”他們一聽，迫不及待地沖出家門，異口同聲地說：“來！踢?！?/p>

我們一大部隊(duì)向樓下“進(jìn)攻”，有童宣臻、蔣鑫、李宣晨，還有俺。

“好，李宣晨和我一組；童宣榛和蔣鑫一組。足球比賽正式開始！”

我和李宣晨退到一條線上。蔣鑫舉起足球，拋起，用腳用力一踢。足球像火箭一樣飛上天空，我們隨著足球飛的方向仰望天空。童宣臻跑到場地中央，戴起小黃帽，傻乎乎地說：“咦，足球飛哪兒去了？”我們沒說話，雙眼緊緊地跟隨者足球，只見足球還在飛翔，旋轉(zhuǎn)著畫了一個美麗的弧線，沖向電線。

不一會兒，足球撞在柔軟的電線上，電線連忙成了弧形，變成一根弦，一下子把足球彈上天空，像一只箭刺在藍(lán)色的“面板”上，小麻雀見了，一只只驚叫著逃跑了。忽然，足球像使了魔似的，快速地墜落下來，以0。0001秒的速度，重重地落在童宣臻的帽檐上，童宣臻的帽檐忽地蓋住了他的眼睛，擋住了他的視線。我們頓時目瞪口呆了，像被點(diǎn)了穴一樣，用深沉的目光互相對視著……

一段定格后，我們跑過去問七問八：“童宣臻，你沒事吧！”

啊，好險??！總算沒惹出大禍。

彈彈球作文 篇7

外公從上海世博會給我買了一個彈彈球，我非常喜歡，但一聽外公說要50元一個，我就有點(diǎn)不好意思拿了，最后我還是收下了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太好玩了。

這個彈彈球非常大，外表是透明的，中間是空心的，彈性很好，里面還有一個刻著海寶的小球，我覺得這個海寶是精雕細(xì)琢才刻上去的。除了小球，里面還有數(shù)不清的會發(fā)出熒光的橘黃色五角星。輕輕轉(zhuǎn)動彈彈球，球內(nèi)的小球和五角星都跟著轉(zhuǎn)起來，仿佛在賽跑。

把彈彈球往地上一扔，球就高高地彈了起來，同時發(fā)出刺眼的光芒，顏色有粉紅、青綠、深藍(lán)三種，一閃一閃的，像閃電一樣，看得我眼花繚亂。球彈來往去，里面的五角星和小球也跳起了踢踏舞。

過了半分鐘左右，燈就熄滅了，我仔細(xì)地觀察了一下彈彈球里面的小球，原來小球上有兩個彈簧夾著一個小小的紐扣電池，小球的頂部有三個迷你型小燈泡。我終于把小球?yàn)槭裁磿l(fā)光的秘密找到了。

我很想把這個好玩的彈彈球帶去給同學(xué)玩一玩，但學(xué)校不允許帶玩具，只好寫這篇作文跟大家一起分享了。

彈彈球作文 篇8

小時候，有許許多多的玩具，其中，我最喜愛的玩具就是彈彈球，又叫彈彈珠。我還記得，我們那時候，最受歡迎的就是這個游戲。

彈球很便宜，一毛錢一個，五毛錢十個。我們常常都有一袋子的彈球。你們一定很疑惑彈球怎么玩吧？其實(shí)很簡單，我就為大家介紹介紹吧，首先叫好小伙伴，一人手中拿一個。先是石頭剪刀布，決出先后次序往墻上一彈，反彈出去一人一次，然后贏得人先彈。隨便彈一個人。打到他的彈球就算贏，輸?shù)娜顺鼍?，彈球也歸贏的人。

我們天天彈彈球。在一個禮拜天，我招集來小伙伴。我們各自拿好了自己的彈球，決戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們石頭剪刀不，哈哈我贏了，我迫不及待的往墻上一彈，彈出了老遠(yuǎn)，依次第二第三第四都決出來了，其實(shí)第四名是不好的，彈到哪都可能被攻擊。

我最遠(yuǎn)，可是彈誰呢？我猶豫不決起來，好，挑兵挑將誰是我的好老將，好就你了，我猛地一彈，啊，沒中。我剛好彈到了第二個人的旁邊。該第二個人了。只見第二個人很是高興，也不知道是高興過頭了，沒彈中。沒彈中不可而怕?？膳碌氖菑椀降谌齻€人那邊去了，我就有點(diǎn)驚奇了，是他故意的，還是巧合，管他呢，我便幸災(zāi)樂禍起來。

我心里想成功，果然成功了，沒有剛才的巧合。出局一個人，該第四個人了。他想彈我，可是又不想彈，突然他果斷一彈，好家伙，差點(diǎn)彈到我這來了。離我的只有一點(diǎn)點(diǎn)距離，只見第四個人瞪大了眼睛，其實(shí)我也對我的運(yùn)氣進(jìn)行了深深的質(zhì)疑。

管他呢，人不犯我我不犯人，成功，就剩我和他的對決了，他一彈談到我的一邊，有點(diǎn)遠(yuǎn)，成敗在此一舉，一定要成功呀。彈珠發(fā)射了出去，成功。

哈哈，我贏了。只見那幾個孩子還不服氣，想再與我打一把，我就問他們：是群毆還是單挑，群毆我群毆你們，單挑，我一個人單挑你們。只見那幾個人氣勢洶洶的盯著我。

來吧，你群毆我們吧，讓我們互相傷害。好，我對我的彈技不是一般的信任。

開始了，這次我可就不是第一名了，我是第三名，我們都往墻上一彈后，我使勁一彈，我彈到了好遠(yuǎn)，第二名離我不太遠(yuǎn)，只見第一名使勁一彈，彈到我的旁邊，哈哈，機(jī)會來了，可是他們那會如我的愿。

只見那個第二名想第一名彈過來，碰，彈中了，只見第二名笑嘻嘻的對我搖了搖頭。我不緊咬牙切齒起來，他們這是寧可死也不給我彈呀，只見第二名的彈球碰撞之后向遠(yuǎn)方滾去，哎我剛想要灰心，可是轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)他們少了一個人，不禁心情開朗起來。

我要彈第四名，因?yàn)橄啾容^之下，第四名離我最近，不行，我立馬把這個決定否定了，如果我沒有打到第四名，我就完了，我對著空中一彈，落到了遠(yuǎn)處，只見第四個人摩拳擦掌，對追我，嗖一下，我的心瞬間提到了一個新的高點(diǎn)，沒進(jìn)，該第二個人了，只見他也對我奮力一彈，只見他彈到了第十個人，我頓時哈哈大笑起來。

該我了，彈中了，我贏了，我立刻哈哈大笑起來，不怕神對手，就怕豬隊(duì)友，我揚(yáng)長而去。

這就是彈彈珠，一個小時候的游戲，真的可好玩了，你們有時間一定要試試喲。如果不好玩，我自己打臉，這就是彈彈珠，重要的事情說三遍，這就是彈彈珠。

彈彈球作文 篇9

9月17日下午最后一節(jié)課是體育課，我們幾個同學(xué)在操場玩彈球。我拿了一個彈球，楊創(chuàng)戈拿了54個彈球，我倆開始較量了，其他同學(xué)觀戰(zhàn)并當(dāng)裁判。

我先丟，他后丟，我丟了1米外，他只丟了1厘米，所以我先彈。我一下把他的彈球蹦飛了，然后他只好重新丟。這次楊創(chuàng)戈丟了10米外，我彈了兩次，彈到第16次時，又一次把他的彈球蹦飛了。就這樣，我們一共來了76次，我贏了他50個彈球。我得意得哈哈大笑，楊創(chuàng)戈垂頭喪氣。我看他可憐的樣子，本來想還他彈球，但這次我們是來真的，再說又有裁判，就沒有還他。

突然放學(xué)鈴響了，我真想再玩，可是放學(xué)了，我倆明天還要再戰(zhàn)，揚(yáng)創(chuàng)戈說：“明天我要把你吸干，要報仇！”

彈彈球作文 篇10

我是一個彈彈球，我十分受主人的愛戴，主人只要出去玩都會帶著我，因?yàn)槲夷敲纯蓯?，我有著透明的外表，橙色的?nèi)心而內(nèi)在的圖案和別的彈彈球不一樣我是一個有水和亮片組成的，而水的顏色是綠色的，自然亮片的顏色是彩色的。人人都愿意和我做朋友，我的美是攻無不克戰(zhàn)無不勝的哦！??！

今天的空氣真好?。“?！今天我真開心啊!今天主人又帶我出去玩了！我彈我彈我彈彈彈，疑？我怎么感覺身體痛痛的？“是誰這么大膽，敢踢我，我變成鬼也不會放過那個踢我的人！我詛咒那個人轉(zhuǎn)世以后會變成一頭pig，任人宰割，永世不得超生?。?！”我睜開眼睛一看原來不是主人是一個傻不拉幾香菇頭，還流著鼻涕的小孩，我現(xiàn)在真希望，能趕快從這個傻不拉幾香菇頭的魔爪中逃出去或者是主人來救我，我現(xiàn)在唯一能做的就是默默的祈禱，主人來救我，我突然感覺自己站的地方濕濕的軟軟的……

欲知后事如何前看下集