感恩節(jié)活動策劃

感恩節(jié)是一個傳達(dá)感激之情和與親朋好友聚會的重要節(jié)日。通過活動策劃可以營造出一種感恩的氛圍，讓人們感受到節(jié)日的熱情和親密的聯(lián)系。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“感恩節(jié)活動策劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

感恩節(jié)活動策劃(篇1)

活動主題：感恩節(jié)，充滿愛和感恩的歡樂時光

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒對自己的家庭、老師、朋友以及所給予的幫助和支持表示感激的意識；

2.?幫助幼兒理解感恩的概念，并通過活動的參與和互動，使他們體驗到感恩的喜悅；

3.?培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、分享和幫助他人的品質(zhì)；

4.?通過感恩節(jié)活動，促進(jìn)幼兒之間的友誼，增進(jìn)關(guān)系。

活動內(nèi)容：

一、感恩神奇種子

活動前準(zhǔn)備：

1.?塑料花盆及花店（適量）；

2.?彩色泥土；

3.?感謝卡紙；

4.?小鐮刀。

活動流程：

1.?介紹“感恩”概念，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到感恩的重要性；

2.?按照幼兒人數(shù)準(zhǔn)備好塑料花盆和花盆內(nèi)的彩色泥土；

3.?給每個幼兒發(fā)放一張感謝卡紙和一個小鐮刀；

4.?指導(dǎo)幼兒用小鐮刀將感謝卡紙上的感謝詞剪下，并鼓勵他們寫上自己想要感恩的人；

5.?每個幼兒將自己寫好的感謝詞插入盆土中，并澆水；

6.?將種上感謝詞的花盆擺放在教室窗臺或室外合適的地方；

7.?經(jīng)過一段時間的照料，花盆內(nèi)的種子發(fā)芽長大后，幼兒們將自豪地看到他們種下的感謝之花。

二、感恩千紙鶴

活動前準(zhǔn)備：

1.?彩紙（各種顏色）；

2.?膠水；

3.?剪刀。

活動流程：

1.?介紹日本傳統(tǒng)的千紙鶴制作及其與感恩的關(guān)系；

2.?給幼兒發(fā)放彩紙和剪刀，并指導(dǎo)他們正確地將彩紙折疊成千紙鶴；

3.?幫助幼兒完成千紙鶴的制作；

4.?每個幼兒將制作好的千紙鶴寫上自己想要感恩的人的名字，并將千紙鶴展示在教室的感恩墻上；

5.?通過觀察感恩墻上的千紙鶴，幼兒們將感受到關(guān)愛和支持的力量。

三、感恩午餐派對

活動前準(zhǔn)備：

1.?食材（水果、蔬菜、甜點等）；

2.?餐具和餐桌擺設(shè)；

3.?攝影設(shè)備。

活動流程：

1.?跟幼兒講解感恩午餐派對的目的和意義；

2.?組織幼兒參與食材準(zhǔn)備、擺放餐桌和擺設(shè)餐具等活動；

3.?拍照紀(jì)念；

4.?幼兒們一起享用準(zhǔn)備好的午餐；

5.?在午餐結(jié)束之后，讓每個幼兒表達(dá)自己對參與活動和為他們準(zhǔn)備午餐的人的感激之情。

感恩節(jié)活動策劃(篇2)

一、活動主題：感恩節(jié)的美好時光

二、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒感恩的意識和情感，讓幼兒明白感恩的重要性；

2.?提高幼兒的集體意識和團隊合作能力，培養(yǎng)他們對幼兒園生活的珍惜和參與；

3.?增強幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力，通過手工制作和舞臺表演等方式表達(dá)感恩之情。

三、活動設(shè)計：

1.?感恩日記：

在活動開始前的一周，老師可以與家長合作，讓家長幫助幼兒制作一本感恩日記。每天幼兒與家長一起討論并記錄一件讓他們感到感激的事情。感恩日記內(nèi)容可以用繪畫、貼紙、文字等形式呈現(xiàn)，可以放在家中供幼兒隨時看。

2.?感恩祝福墻：

在幼兒園的大廳或幼兒活動室中設(shè)置一個感恩祝福墻。每個孩子可以用彩紙、貼紙等材料制作感恩卡片，表達(dá)對爸爸媽媽、老師、朋友等的感激之情，并將卡片貼在墻上。墻上的感恩卡片將在感恩節(jié)當(dāng)天展示給所有家長和孩子們。

3.?感恩野餐：

在感恩節(jié)當(dāng)天，幼兒園可以組織一次戶外野餐活動。家長們和孩子們一起帶上食物和毯子，到園外的綠地或公園享受午餐。在野餐過程中，要求家長與孩子互相分享一個讓他們感到特別珍貴和感謝的時刻，增進(jìn)親子關(guān)系。

4.?感恩舞臺表演：

在感恩節(jié)前一周，幼兒園可以利用課余時間進(jìn)行感恩節(jié)主題的舞臺表演的準(zhǔn)備?？梢赃x擇一些與感恩有關(guān)的兒歌或故事，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并表演。例如，可以表演《xxxx》、《xxxx》等。讓幼兒通過角色扮演，深刻理解感恩的內(nèi)涵。

5.?感恩作品展覽：

鼓勵幼兒在感恩節(jié)前制作一份感恩作品?？梢允鞘止ぶ谱鞯母卸骺ㄆ?、感恩畫作、感恩手鏈等。所有的感恩作品將在感恩節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展覽，家長和幼兒可以一起欣賞和交流。

四、活動實施與評估：

1.?活動實施：

根據(jù)活動設(shè)計，提前準(zhǔn)備所需物品，組織幼兒參與感恩日記的制作和感恩祝福墻的裝飾，安排感恩野餐和舞臺表演等活動。在活動過程中，老師要與幼兒密切合作，引導(dǎo)他們感受和表達(dá)感恩之情。

2.?活動評估：

活動結(jié)束后，老師可以開展一次反思與評估。通過觀察幼兒的參與度、表達(dá)能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等指標(biāo)，評估活動的效果。同時，可以向家長征求意見和反饋，了解他們對活動的評價和建議。

感恩節(jié)活動策劃(篇3)

一、活動主題：感恩節(jié)，讓我們一起融入感恩的世界

二、活動目的和意義：

1.?培養(yǎng)幼兒感恩的品質(zhì)和意識，讓他們懂得感恩父母、老師、朋友和自然；

2.?增強幼兒園與家庭的聯(lián)系和合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展；

3.?通過活動，培養(yǎng)幼兒園員工的團隊合作意識和創(chuàng)新精神。

三、活動內(nèi)容：

1.?主題展示

在幼兒園大廳設(shè)置主題展區(qū)，展示感恩的圖片、手工作品、書籍等，幫助幼兒理解感恩的含義。同時，邀請家長為展覽提供自己感恩的故事和經(jīng)歷。

2.?家長參與活動

邀請家長參與感恩節(jié)慶?；顒?，組織家長與幼兒共同進(jìn)行制作感恩卡片、感恩禮盒等手工活動，以此表達(dá)感謝之情。同時，也可以邀請家長代表講述關(guān)于感恩的故事和經(jīng)歷。

3.?感恩采訪

給幼兒穿上小記者的衣服，帶著攝像機和麥克風(fēng)，組成小記者團隊，采訪學(xué)校的老師、阿姨，了解他們平時為幼兒做了哪些事情。通過采訪，幫助幼兒增加對老師和阿姨的感恩之情。

4.?親子游戲

開展親子游戲，可以設(shè)置各種有趣的小游戲，例如“找出最多關(guān)于感恩的物品”、“表演感恩的動作和表情”等。通過游戲，增強家長和孩子之間的互動和感情。

5.?表演活動

幼兒園的老師和幼兒共同排練感恩節(jié)主題的舞蹈、歌曲、戲劇等節(jié)目，邀請家長到場觀賞。同時，可以設(shè)置開放表演，讓有才藝的家長和孩子也能上臺展示自己的才能。

6.?感恩午餐

舉辦感恩午餐活動，老師和幼兒一起準(zhǔn)備午餐，并邀請家長共同參與。在午餐時，大家輪流表達(dá)對彼此的感謝之情，增強幼兒的社交能力和表達(dá)能力。

四、活動時間和流程：

1.?活動時間：感恩節(jié)前的一周組織相關(guān)活動，感恩節(jié)當(dāng)天進(jìn)行表演和午餐活動。

2.?活動流程：

(1)?第一天：展示主題區(qū)域，讓幼兒了解感恩節(jié)的含義；

(2)?第二天：邀請家長參與手工制作活動；

(3)?第三天：小記者團隊采訪老師、阿姨等員工；

(4)?第四天：開展親子游戲，加強家庭互動；

(5)?第五天：舞蹈和歌曲表演活動；

(6)?第六天：感恩午餐活動。

五、活動評估：

通過問卷調(diào)查和討論會收集家長和幼兒的反饋意見，了解活動的效果和意義。根據(jù)反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并對幼兒園的感恩教育進(jìn)行改進(jìn)和完善。

六、活動資源準(zhǔn)備：

1.?感恩卡片、禮盒等材料；

2.?感恩節(jié)相關(guān)的圖片、書籍、視頻等資源；

3.?小記者的衣服、攝像機、麥克風(fēng)等設(shè)備；

4.?游戲道具和繪畫用具；

5.?舞蹈和歌曲等表演資源；

6.?感恩午餐食材和餐具；

感恩節(jié)活動策劃(篇4)

一、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對感恩的意識，懂得感恩父母、老師、朋友等。

2.?提升幼兒的集體意識和團隊合作能力。

二、活動內(nèi)容：

1.?感恩心情展示

為了讓幼兒了解感恩的重要性，我們可以開展感恩心情展示活動。幼兒可以用繪畫、手工等形式表達(dá)自己對父母、老師、朋友等人的感激之情。在展示活動中，老師可以請幼兒用簡單的語言介紹自己的作品，并鼓勵幼兒互相欣賞并給予肯定。

2.?向家長致謝

將感恩的思想延伸到家庭中，我們可以在班級組織一次向家長致謝的活動。通過幼兒自己制作感謝卡片或小禮物，并用簡單的語言表達(dá)對父母的感激之情。在活動中，老師可以在幼兒的幫助下，向家長們表達(dá)衷心的感謝，并鼓勵幼兒對父母說一句真心的感謝話語。

3.?探訪社區(qū)愛心機構(gòu)

為了讓幼兒更直觀地感受到幫助他人的樂趣，我們可以組織一次探訪社區(qū)愛心機構(gòu)的活動。通過參觀、實地體驗并與機構(gòu)的工作人員及受助者交流，讓幼兒深刻體會到付出、關(guān)愛他人的重要性。在活動結(jié)束后，老師可以引導(dǎo)幼兒回到課堂，共同討論所看到的、感受到的，并分享自己對感恩的理解。

4.?感恩美食分享

感恩節(jié)是一個以美食為特色的節(jié)日，我們可以組織一次感恩美食分享活動。家長可以按照事先的安排，為幼兒準(zhǔn)備一份自己喜歡的美食，一同來幼兒園分享給其他小朋友。通過品嘗不同的食物，幼兒將會體驗到分享的快樂，并懂得感謝他人的付出。

三、活動安排：

1.?提前宣導(dǎo)：在活動開始前，讓老師對幼兒進(jìn)行感恩教育，讓幼兒了解感恩的意義，并告訴他們活動的內(nèi)容和安排。

2.?活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備活動所需的物品，如畫紙、顏料、工藝紙、美食材料等。

3.?感恩心情展示：安排一天的時間讓幼兒自由發(fā)揮，表達(dá)自己對父母、老師、朋友的感恩之情。老師負(fù)責(zé)安排場地和展示活動。

4.?向家長致謝：在家長會或特別的活動日，組織幼兒向父母表達(dá)感激之情，并送上自己親手制作的感謝卡片或小禮物。

5.?探訪社區(qū)愛心機構(gòu)：與社區(qū)愛心機構(gòu)聯(lián)系，安排時間和目的地，組織幼兒園的師生到訪。

6.?感恩美食分享：邀請家長提前準(zhǔn)備美食，安排到幼兒園一同分享，并組織一次簡單的感恩聚餐活動。

四、活動效果評估：

1.?觀察幼兒在活動中的參與度及表達(dá)能力，了解他們對感恩的理解程度。

2.?收集幼兒的作品、感恩卡片等，進(jìn)行整理和展示，讓所有幼兒都能感受到被別人感激和關(guān)注的快樂。

3.?觀察幼兒在活動后的行為表現(xiàn)，是否能夠更加關(guān)心和幫助他人。

感恩節(jié)活動策劃(篇5)

一、活動介紹：

感恩節(jié)是我們表達(dá)感激之情的節(jié)日，在幼兒園里，我們可以通過舉辦感恩節(jié)主題活動，教導(dǎo)孩子們感恩之道，并讓他們親身體驗感恩的樂趣。本次活動將為幼兒園的孩子們組織一系列有趣的感恩節(jié)活動，讓他們了解感恩的含義，培養(yǎng)他們的感恩之心。

二、活動內(nèi)容：

1.?感恩手鏈制作：

在活動開始前，為每個孩子準(zhǔn)備一條手鏈，上面可以穿上不同顏色的珠子，每個珠子代表孩子感恩的人或事情。讓孩子們親自選擇和串起來，同時，鼓勵孩子們分享自己的感恩對象和理由。

2.?學(xué)習(xí)感恩的歌曲：

通過學(xué)唱感恩的歌曲，如《感謝您》等，讓孩子們逐漸理解感恩的重要性，并能用歌聲表達(dá)感激之情。

3.?多功能感恩書簽制作：

組織孩子們一起制作感恩書簽，讓他們在書簽上寫下自己的感恩對象和理由，并將其用作日常閱讀時的標(biāo)記，提醒孩子們要時刻保持感恩之心。

4.?感恩拼圖游戲：

將一張感恩節(jié)的圖片分成若干小塊，讓孩子們一起合作拼圖，通過游戲的方式讓他們感受到團隊合作的樂趣，并培養(yǎng)對幫助自己的人感恩的心態(tài)。

5.?如何表達(dá)感恩：

在活動中，可以通過故事或者繪本的形式，向孩子們介紹如何表達(dá)感恩之情，例如寫感謝信、送感恩卡等等。并鼓勵孩子們親手制作感恩卡片送給自己感激的人。

三、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)孩子們的感恩之心，讓他們學(xué)會知恩圖報，懂得感激他人的幫助。

2.?增強孩子們的合作意識和團隊協(xié)作能力，通過拼圖游戲等活動，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

3.?提高孩子們的手工能力和動手創(chuàng)造力，通過手鏈制作、感恩書簽制作等活動，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。

四、活動時間和地點：

活動時間為感恩節(jié)前一天或當(dāng)天，活動地點設(shè)在幼兒園的活動室或教室。

五、活動方式：

1.?集中活動方式：在活動室或教室中進(jìn)行統(tǒng)一的活動，由老師引導(dǎo)孩子們一起參與。

2.?分組活動方式：將孩子們分成小組，每個小組在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行活動，最后集中匯報。

六、活動評估：

通過觀察和回顧孩子們的活動表現(xiàn)，以及收集家長和老師的反饋意見，對活動效果進(jìn)行評估，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。

通過這樣一系列的感恩節(jié)主題活動，幼兒園的孩子們可以在玩耍中學(xué)習(xí)，體驗感恩之樂，培養(yǎng)感恩之心。同時，也能增強孩子們的團隊協(xié)作能力和動手創(chuàng)造力，讓他們在活動中獲得全面的發(fā)展。希望這次活動能夠激發(fā)孩子們的感恩意識，并將感恩的價值觀融入他們的日常生活中。

感恩節(jié)活動策劃(篇6)

一、活動背景：

感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，旨在表達(dá)對他人的感激之情。在幼兒園，我們也可以利用這個節(jié)日來培養(yǎng)幼兒的感恩之心，讓他們明白感恩是一種美德，學(xué)會感激他人的幫助和付出。針對幼兒的特點，我們進(jìn)行感恩節(jié)主題活動，幫助幼兒更深入地了解這個節(jié)日的意義。

二、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的感恩之心，學(xué)會感激他人的幫助和付出。

2.?培養(yǎng)幼兒的社交能力，通過活動的互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)幼兒之間的友誼和團結(jié)。

3.?培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，通過手工制作等活動，提高幼兒的動手能力和表達(dá)能力。

三、活動內(nèi)容：

1.?感恩故事分享

在活動開始前，老師可以向幼兒們講述關(guān)于感恩的故事，如“感恩的種子”等，幫助幼兒更好地理解感恩的意義。

2.?制作感恩賀卡

準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀、膠水等材料，引導(dǎo)幼兒制作感恩賀卡。每個孩子可以制作一張賀卡，上面寫下自己想感謝的人，如家長、老師或其他同學(xué)。這個過程中可以與孩子們聊聊他們?yōu)槭裁匆兄x這些人，幫助他們表達(dá)感恩之情。

3.?愛心晚會

組織一場小型的感恩晚會，邀請家長和孩子們一起參加。在晚會上，可以由幼兒們表演小品、歌曲、舞蹈等節(jié)目，展示他們對感恩的理解和感激之情。同時，也鼓勵家長們與孩子們一起獻(xiàn)上自己的表演節(jié)目。

4.?感恩家訪

在活動前，請家長提供幼兒的家庭相冊，幼兒園的老師可以定期將其中的照片和文字制作成展示板，展示在幼兒園的墻壁上。家長可以利用感恩節(jié)這個機會，向孩子們講述照片中的故事，感恩家庭的溫暖與和睦。

5.?感恩午餐

在最后的活動日，可以組織一場感恩午餐。請家長與孩子們一起準(zhǔn)備食物，慶祝感恩節(jié)，并邀請幼兒園相關(guān)人員一起參與。在用餐過程中，孩子們可以向家長和老師表達(dá)感恩之情，同時也感受到了他人對自己的關(guān)愛。

四、活動效果評估：

1.?觀察幼兒的言行舉止，看是否能夠體現(xiàn)感恩之心和感激之情。

2.?聽取家長的反饋意見，了解孩子在活動中的變化和成長。

3.?收集幼兒制作的感恩賀卡和其他手工作品，作為活動的成果展示。

通過以上策劃活動，我們可以在感恩節(jié)這個特殊的日子里，讓幼兒了解和體驗感恩的美德，培養(yǎng)他們的感激之心，并通過活動的互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)幼兒之間的友誼和團結(jié)，讓他們懂得感謝他人的幫助和付出?；顒又械氖止ぶ谱鳌⒈硌莨?jié)目等環(huán)節(jié)，也可以提高幼兒的動手能力和表達(dá)能力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

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銀行感恩節(jié)活動方案策劃

為保障活動順利開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編幫大家整理的2025年銀行客戶感恩節(jié)活動方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇1

目標(biāo)：

活動目的：通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動準(zhǔn)備：

1、制定活動計劃

2、搜集故事并制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。

3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

活動過程

一、 渲染氣氛，激情引入

朗誦《感謝》

感謝明月照亮了夜空/

感謝朝霞捧出了黎明/

感謝春光融化了冰雪/

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命/

愛/讓我們擁有了最美好的回憶

愛/讓我們擁有了最無私的愛意

也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷

也許/成長的過程仍將步履蹣跚

但是/請相信/

相信我們/一定會

以愛為動力/

用愛做翅膀/

在愛的世界里/

在新的征途上

永遠(yuǎn)快樂地博擊飛翔！

二、 感謝。

1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識嗎？

（學(xué)生發(fā)言：引導(dǎo)學(xué)生說出對同學(xué)、老師、父母的感恩。）

2、同學(xué)之愛，真摯純潔

請看小品：《握手》

3、老師之愛，博大深厚

一、活動主題：

尊師重教學(xué)會感恩

二、活動目的：

通過一系列體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達(dá)對老師的敬意。

三、活動對象：

一至六年級全體學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話，可以當(dāng)面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設(shè)計，于9月8日上交政教處楊玲。）

2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào)），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

4、播一播。大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇2

活動主題：

全球感恩節(jié)，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你！

活動內(nèi)容一：

感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！

活動時間：

11月xx日（每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)——Thanks giving Day）

11月xx日——11月xx日，在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，到場11月xx日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200-20xx元不等的100份時尚感恩大禮。

獎項設(shè)置：

1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

6、感謝孩子大禮，千島時尚MP4

7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機

每項大禮各十份

活動內(nèi)容二：

感恩會員，免費搖獎

11月xx日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000-10000分積分會員3張、20xx-5000分積分會員1張。

活動內(nèi)容三：

感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月xx日感恩節(jié)，大廈各樓層充實引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為

1、感謝母親；

2、感謝父親；

3、感謝恩人；

4、感謝丈夫；

5、感謝妻子；

6、感謝孩子；

7、感謝親人；

8、感謝同學(xué)；

9、感謝朋友；

10、感謝恩師。

活動內(nèi)容四：

感恩宣言，真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、戀愛的感恩真情。

2、11月xx日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的'內(nèi)容。晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。

3、11月xx日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇3

在這個全民感恩的日子里，你有沒有特別想要感謝的人？你感謝你的父母了嗎》謝謝他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，你感謝你的朋友了嗎？謝謝他們一直以來對自己的包容和愛。這樣一個感恩的日子，予就是快樂，今天用你的心包裝一份禮物，給爸媽，給很久不見的'朋友，給愛人，給朋友，給網(wǎng)上的朋友。你一樣會得到回報，而快樂就是回報的一部分。在感恩節(jié)就快到來的日子里，您一定有要感謝的親人、朋友，抑或身邊的事物，甚至想感謝自己，讓我們共同分享感恩的.歌曲，一同感恩！

活動主題：

《一路同行感謝有你——曼哈頓酒吧感恩節(jié)真情感恩演唱會》

時間：20xx年11月26日（星期四感恩節(jié)）

感恩活動：

一、真情感恩演唱會；（全體員工真誠共舞，感恩的心）

二、進(jìn)門有“禮”凡在感恩節(jié)當(dāng)天曼哈頓酒吧的朋友，每桌皆有精美禮品贈送；（數(shù)量有限、先到先得?。┯喿娫挘簒xxxxxxx。

三、感恩簽名墻；如果你有特別想感謝的人，可以在我們精心準(zhǔn)備的感恩簽名墻上，我們將記錄下這美好感動的瞬間。讓我們用真誠的感恩之心，溫暖那冰冷的墻壁，也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。

四、消費冠軍活動：

消費冠軍全免當(dāng)日消費。

消費滿1000元贈1000元禮盒一套。

消費100%返還，消費100元返100元。

活動說明：

1、以“消費冠軍”全免當(dāng)日消費激勵客戶，促使他們相互攀比（場內(nèi)可與營銷配合）。

2、吧臺可擺放多個金蛋，讓消費者在活動期間可以享受到感恩節(jié)。砸金蛋，撞大運的驚喜活動中去；至于金蛋的獎品等級請酒吧人員設(shè)置處理。

3、活動期間滿1000元返還200元非雙休日現(xiàn)金券。

酒水促銷：

一、天使套餐1888元高檔酒水+天使面具+888元現(xiàn)金券+天使之吻。

二、修女套餐988元中檔酒水+修女+試管之夜。

三、感恩套餐（酒吧日常套餐促銷）可以自行設(shè)計酒水促銷辦法。

場內(nèi)布置：

活動道具：

天使面具20個，每個酒吧10個，主要用于送給現(xiàn)場點天使套餐的消費者，酌情增加天使面具的數(shù)量；

天使翅膀18套，每個酒吧9套，主要是演員穿戴；

火雞服裝10，每個酒吧5套，咨客引導(dǎo)用，以及內(nèi)場銜接用；

牧師服裝16套，每個酒吧8套，前場門衛(wèi)引導(dǎo)，內(nèi)場DJ、MC配合；男營銷專用；

修女服飾16套，每個酒吧8套，演員或女營銷專用；

備注：活動道具以酒吧馬總薛總要求為準(zhǔn)。

場地布置：

大門：

1、在酒吧裝修的鐵門上纏繞綠色植物，插上鮮花組成的拱形門，點綴小星星燈。

2、制作幾處天使和圣母的形狀指示牌。

室內(nèi)：場地布置西方宗教元素大集合，大小十字架。

節(jié)目互動：

第一段開場：演員穿火雞服跳開場舞，中場演員扮演耶穌出場帶領(lǐng)一群扮演牧師的演員，隨機發(fā)放禮物回饋消費者（返送消費現(xiàn)金券，以及酒吧配合其他小禮物）

中場：回饋送禮結(jié)束演員脫去化妝的服裝大秀舞姿，帶動氣氛至點。同時找到在當(dāng)晚消費的前10名消費者，告知每人均有一次機會上臺來砸金蛋，獲得大獎。（獲得機會的名單可以適當(dāng)作弊，讓美女中獎的機會盡量多一點）。

活動宣傳：

T1，T2制作宣傳海報，和噴繪，然后適當(dāng)制作酒吧小吊旗，和紅色心形感恩的牌子，對于每一位離開酒吧的消費者送上感恩的心。

如果能找到酒吧慢搖版本的：《感恩的心》播放也是不錯。沒有的話，只有酒吧自行準(zhǔn)備節(jié)日音樂。

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇4

一、活動目的

隨著感恩節(jié)的到來，我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā)，創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動，在每年的這個時間段組織開展一次，為了使我們幼兒園的生命教育，能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長的心，并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，我們特制定以下系列活動：

二、活動時間及參與班級

11月5號—11月23號共三周

參與的班級：Class A

三、活動準(zhǔn)備

感恩節(jié)的由來相關(guān)資料；制作感恩系列活動表格；相機；感恩的'詩歌；感恩的卡片；展板；感恩的畫等

四、活動安排

（1）第一周，向孩子講述感恩節(jié)的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。

（2）第二周，中大班開展“我為家人服務(wù)”活動：要求幼兒每天向家人做三件事情，教師制作表格發(fā)給家長，并記錄在表格中；制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩歌與感恩的手語。

（3）22日上午，邀請家長來園，舉行感恩節(jié)表演與游戲活動（詳見下頁具體安排）

（4）各班制作感恩展板（內(nèi)容為：感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等）

22日活動具體流程與安排

一、提前發(fā)通知，請家長在22日上午9：00前到園。

二、活動流程：

1、9：00活動準(zhǔn)時開始，小主持人上場，開場白，欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦；

2、小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲；中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L輩穿衣裳》的游戲；

3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話；貼到愛心墻上；

4、請家長與幼兒完成感恩的畫；

5、表演《人的一生》

6、一起做《感恩的心》手語，活動結(jié)束。

三、活動準(zhǔn)備與人員安排

1、《感恩的詩》各班主任尋找，各年級統(tǒng)一確定；

2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成；

3、各班完成感恩展版；

4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué)：情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》

5、主持：葛小霞與小主持人

6、場地布置與音響：兩位司機與其他后勤人員

7、照相：楊老師

8、現(xiàn)場安全與秩序維持：生活老師與各班家委會

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇5

一、活動安排

開幕式：xx月xx日

主題活動：xx月xx日——xx月xx日

閉幕式：xx月xx日

二、階段性工作安排

（一）、大展板的制作，xx號前完成；

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景（幕布亦是海報）的制作。 各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

（二）、開幕式及準(zhǔn)備分工；

1、時間安排。

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15。

中班：15：25-15：40。

小班：15：50-16：05。

2、家長宣傳工作到位。

3、主持人。

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式。

各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計。

上午活動：

1、主持人宣布活動開幕（xx）

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》（xx領(lǐng)）

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）。

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）。

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）。

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

四、教育活動準(zhǔn)備

1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。

2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。（xx號前完成）

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇6

一、活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。

二、活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三、活動時間

xxxx年11月13日-27日

四、活動地點

XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳

五、活動單位

策劃書、XX學(xué)院志愿者工作部，

贊助單位、

參于本次活動的是所有學(xué)生。

六、活動準(zhǔn)備

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

七、活動內(nèi)容

第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。

評分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

八、活動經(jīng)費

提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用、

榮譽證書、

服裝租用;

飲品、

宣傳單、

噴繪、

蠟燭、

墨筆、

彩紙、

橫幅、

氣球、

心形獎杯、

九、注意事項

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

4,后臺人員安排好演員出場順序。

十、活動總結(jié)

對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。

十一、贊助協(xié)議

尊敬的贊助商、

誰是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品——大學(xué)生!

可見，大學(xué)生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度。

XX學(xué)院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動，歷時一個月。期間包括三個部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我?；顒拥目尚行杂休^深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

一、可行性分析

1、本次活動得到了校團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，意義大。

2、此學(xué)期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。

二、宣傳方式

1、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。

2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

3、在廣場的指定地點供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。

4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。

三、宣傳效應(yīng)

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。

1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。

2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。

四、活動所需物品

本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費。

五、贊助活動意義

增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。

擴大貴公司在學(xué)校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。

通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會效益。

我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動地點、XX學(xué)院XX校區(qū)

涉外事宜、XX學(xué)院青年志愿者工作部

聯(lián)系方式、(志愿者工作部部長-解新輝)

(志愿者工作部部長-崔曉樂)

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé)，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!

最后預(yù)祝我們合作成功，大家努力!

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇7

班會地點：

一（2）班教室

班會主題：

體驗親情學(xué)會感恩

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩，而展開主題班會。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

三、活動開始：

有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題小測驗。（父母的生日，最喜歡的水果、顏色和味道；父母何時最開心、難過：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

（二）感受親恩，體會親情

A：初步感受，了解親情

（1）真實故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

（2）聽后隨感，暢所欲言

B：深入感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導(dǎo)，深入體會）短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）說說自己知道的一些感動故事。

（四）親子互動，體會親恩請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問題，叔叔(阿姨)，請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎？（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

同學(xué)們，學(xué)會感恩，感謝父母，請記住這兩個日子吧?。ㄆ聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。（五）說一些感恩的話，想想怎么回報父母。

我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請家長代表發(fā)言。同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”給他們一個深情的擁抱吧！

（六）情感升華，感恩一切同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǜ枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。）

（七）班主任老師總結(jié)發(fā)言。

學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人；學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神；學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責(zé)任、自立、自尊，是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

銀行感恩節(jié)活動方案策劃 篇8

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚xx的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動時間：

20xx年11月22日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：略

六、注意事項：

（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

（二）增強時間觀念，按時完成任務(wù)。

（三）在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

（四）活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

七、經(jīng)費預(yù)算：

感恩卡片：500張×0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案

感恩節(jié)（Thanksgiving Day），西方傳統(tǒng)節(jié)日，是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇1

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都就應(yīng)的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動主題：

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活動對象：

學(xué)院所有青年志愿者

五、活動時間：

11月xx日

六、活動資料：

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24午后之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，帶給全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。

2、感恩絲語――午后寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，期望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月xx日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

【其他感恩節(jié)游戲活動參考】

南瓜賽跑

人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

感恩節(jié)赦免火雞除去這些活動外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，能夠看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還能夠花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣貌建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。

赦免火雞

當(dāng)?shù)貢r間20xx年11月25日，美國總統(tǒng)依照傳統(tǒng)在白宮舉行儀式，赦免20xx年度國家感恩節(jié)火雞，分別名為“Honest”與“Abe”(安倍)。在兩個女兒的見證下宣布，“安倍此刻是一只自由的`鳥”。被赦免的火雞將在弗吉尼亞州一個歷史悠久的農(nóng)場“頤養(yǎng)天年”，直到自然死亡

蔓越桔競賽

感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些一向流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。

比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

玉米游戲

南瓜賽跑還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的狀況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗身旁猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花！

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

二、活動時間：

20xx年11月xx日——11月xx日

三、活動口號：

感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及安排：

1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》

主題班會：《常懷一顆感恩的心》（每級部上交一份班會設(shè)計）

2、周二至周五“心靈氧吧”（感恩故事）

3、周四（感恩節(jié)）：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

4、感恩實踐活動

A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。（學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份）

B二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。（學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份）

C一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物；

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

D三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。（A4橫版、每班上交10份）

E感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

F后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“2022感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。

注：各級部作品在11月xx日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題：

學(xué)會感恩擁抱快樂

三、活動時間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1.做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔xx）

2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3.班主任要充實利用午會時間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4.開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導(dǎo)員）

5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處）。

6.每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7.總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月—日）

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實際，開展感恩節(jié)（每年11月第4個星期四）教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩，引導(dǎo)隊員在實踐中體驗感恩，學(xué)會感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。

二、活動目標(biāo)

1、讓隊員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使隊員們了解在自己成長過程中，家庭、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。

2、使隊員感悟到自己的`每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。

3、使隊員認(rèn)識真情回報是以自己的成長、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報效”之志。

4、開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。

三、活動內(nèi)容

1、感恩父母

（1）送父母一句溫馨的祝福；

（2）給父母講一個開心的故事；

（3）為家里做家務(wù)，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

2、感恩老師

開展以做一張賀卡，提一個建議，表一個決心為主題的隊員向老師獻(xiàn)真情活動。

3、感恩他人

（1）開展“今天我值日”活動；

（2）給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊做一件有益的事。

4、感恩社會

倡議隊員以小隊的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事，做一次志愿服務(wù)。（★留存照片資料）

四、活動形式

1、各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動。（★上交照片一張）

2、開展以感恩為主題的征文活動。

★3——6年級每班擇優(yōu)上交三篇征文，內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。（征文由本校部分老師擔(dān)任評委，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。）

五、活動要求

1、全校師生應(yīng)積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力。

2、所有材料上交截止時間12月1日。

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇5

一、活動主題

“感恩你我，真情永存”

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、參加人員

xx學(xué)校全校學(xué)生

四、活動背景

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

五、活動目的

活動為孩子們提供了一個表達(dá)心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

六、活動具體內(nèi)容

1. 寫寫你的那顆感恩之心，將感激銘記心中

要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字，題目自擬，電子版?zhèn)魑姨?，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會在媒體平臺推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當(dāng)然我們也倡導(dǎo)你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實際行動踐行感恩之心。當(dāng)你懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想你已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

2.用你的小手去觸摸父母的大腳丫

父母為自己的成長付出了許多心血，請在放學(xué)后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

七、活動要求及獎勵

我們將根據(jù)你提交活動過程照片和文章評選出優(yōu)秀參與者給予獎勵。

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇6

活動前言：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

活動目的：

通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

活動形式：

詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂，視頻。

3、學(xué)生布置教室

活動過程：

1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機會，讓我們也來謝謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人：同學(xué)們，你知道感恩節(jié)的來歷嗎？

（學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》）

主持人：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

（播放歌曲：感恩的`心）

3、學(xué)會感恩

（1）看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。

（2）分組討論列舉歷史上感恩的典故。

（3）分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時也列舉自己是如何回報父母的感激的。

（4）談?wù)劯邢搿?/p>

主持人：不知不覺，我們長大了，歲月的年輪寫在父母的身上。今天，讓我們真誠地、大聲地說一聲：

學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”（全班齊說。）

主持人：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。

請聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。

主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

請欣賞歌舞《朋友》，請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。

主持人：千言萬語說不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎？

（學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。）

主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齊唱，學(xué)生上臺手語表演。

活動總結(jié)：

主持人：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。

班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧！愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛！

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇7

一、活動背景：

20xx年11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。

二、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的`情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。

三、活動時間與地點：

時間：20xx年11月16日——20xx年11月16日

地點：“百草園”實踐基地

四、活動對象：

三——五年級學(xué)生、老師

五、活動內(nèi)容：

采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。

六、活動過程:

1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動果實。

七、注意事項：

1.一切以安全第一。

2.在活動中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 篇8

一、活動主題：

感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

2.讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：

20xx年11月x日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以感恩為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進(jìn)階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展尊師重教活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是老師早、老師好，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是您早、您好。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選五個一(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首感恩歌曲，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

五、活動收尾工作負(fù)責(zé)人：

略

員工感恩節(jié)活動策劃方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則、步驟等。它以確定活動的順利、圓滿進(jìn)行為目的，對每個步驟的詳細(xì)分析、研究，以確定活動能夠順利且圓滿地完成。以下是小編為大家整理的公司感恩主題活動策劃方案（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇1

一、活動目的

通過“感恩新疆項目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動時間：

xxxx

三、活動主題：

“感恩新疆項目建設(shè)者”

20xx年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時間里，新疆項目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。

感謝新疆項目的建設(shè)者，感恩新疆項目的建設(shè)者!

四、活動范圍：

公司各單位

五、活動安排

1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。

3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)。卡片收集上報時間11月17日前。

4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場LED屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為新疆雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇2

每年的11月的第四個星期日是“感恩節(jié)”。“交運感恩社會，社會成就交運”是集團公司的核心價值觀。今年，是公司上下落實集團公司五屆一次股東代表大會決議，加快企業(yè)發(fā)展提高職工收入的起始年，也是公司獲得全國企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀成果一周年。為豐富職工文化生活，激發(fā)職工工作生活學(xué)習(xí)熱情，充分展現(xiàn)職工高尚情懷和良好的精神風(fēng)貌，深化企業(yè)文化建設(shè)，全面完成市交通系統(tǒng)文化建設(shè)年各項任務(wù)，全力打造“快樂旅程”品牌，集團公司工會確定舉辦20XX的感恩節(jié)活動。

一、活動的主題

20XX年感恩節(jié)活動的主題是“感恩·愛”。

二、活動時間

11月22日至XX月21日

三、活動的內(nèi)容

1、讀一篇《感恩的心》故事。

每一個看完這個故事的人都會有自己的感想，而相信在每一個人的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令人動容和同情，她的堅強與執(zhí)著更令人震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，把工作、把生活、把學(xué)習(xí)做得更好。激勵職工在工作生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到多大風(fēng)雨，人生中遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

2、編輯一本《交運職工感恩集》

在全公司范圍內(nèi)征集職工感恩感言。各單位向每一位職工發(fā)放感恩感言征集卡(各單位從網(wǎng)上下載，用a4紙，可用彩頁)，由職工抒發(fā)對黨、對祖國、對單位、對親人、對朋友、對客戶等的感恩之情，各單位集中匯總，編寫目錄，封裝匯集成冊，讓職工共同分享。感言冊將集中存集團公司檔案室。全公司評選10佳優(yōu)秀感言并表彰獎勵。

征集感恩文章。文章要在深入研究集團公司“交運感恩社會，社會成就交運”核心價值觀的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人成長經(jīng)歷或?qū)θ松母形蜻M(jìn)行撰寫，字?jǐn)?shù)一般在2000字左右。公司將對征集的作品進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品與10佳感言一起匯編《交運職工感恩集》(晢定名)?！督贿\職工感恩集》將向市交通運輸局等上級部門領(lǐng)導(dǎo)、集團公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位及各位作者贈閱。

3、舉辦一場感恩演講會(XX月下旬)。演講材料力求貼近工作實際，表達(dá)真情實感。對組織活動參加范圍廣人數(shù)多、參加活動項目多、效果好好的單位將授予“20XX的感恩節(jié)活動組織獎”;活動有創(chuàng)新、效果好的單位將授予“20XX的感恩節(jié)活動創(chuàng)新獎”。

希望各單位廣泛宣傳，積極發(fā)動，組織廣大員工積極參與活動。通過活動的開展，更好的凝聚力量，營造氛圍，凝聚更大的力量，全力一赴搞好2013年的各項工作，為交運事業(yè)的發(fā)展和職工生活水平的提高做出積極的貢獻(xiàn)。

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇3

活動背景：

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動的目的及意義：

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一、活動主辦單位：

xxxx公司

二、活動參與對象：

企業(yè)全體員工

三、活動地點：

綜合樓

四、活動名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”

五、活動目標(biāo)：

提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六、活動時間：

20xx年11月25日中午

七、活動開展：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準(zhǔn)備：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;

活動場地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動正式實施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2、活動內(nèi)容：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：

天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動的應(yīng)急措施：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動結(jié)束：

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二、活動總結(jié)：

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇4

在“感恩節(jié)”到來之際，我公司積極開展了感恩節(jié)感恩主題的系列活動?；顒又?，通過對感恩的問題進(jìn)行了深入淺出的剖析，通過學(xué)習(xí)感恩的理念，使我們更深入的體會到了感恩節(jié)的深層原因，更加感受到了“感恩”的重要性。

一、活動的目的.

讓員工懂得了感恩，感恩于一切自己在身邊的人，感恩于身邊的一切事，這樣才會感恩于一切自己在遇到問題時，他們的心才會感恩于他們，才會懷著感恩的心，對他們的愛充滿感激。

二、活動的具體內(nèi)容

在感恩節(jié)前一天由公司安排，組織各崗位員工開展“感恩節(jié)”主題活動，對員工進(jìn)行感恩教育，對于員工出現(xiàn)的不良心理進(jìn)行教育和指導(dǎo)，以及對感恩的一些方面進(jìn)行指導(dǎo)，讓員工知道如何感恩，如何去感恩，怎么做。

三、活動的效果

通過開展感恩節(jié)主題活動，感受感恩是一個循序漸進(jìn)的過程，也是一種情感教育的過程，讓員工懂得了如何感恩，學(xué)會了用自己的心靈感恩。這對于學(xué)習(xí)與生活、工作與家庭的和諧發(fā)展，是多么重要和必要。在感恩節(jié)來臨之際，讓員工意識到在生活和工作中，要懂得回報，學(xué)會感恩。

四、活動的不足

在感恩節(jié)這天，由于場地較為狹小，所以員工的安全意識不強，在工作過程中對于安全問題的意識還需在這段時間內(nèi)進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們要在工作中多注意自己的言行舉止，多注意身邊的人和事，多為他人著想。在生活中，多幫助同事，多關(guān)愛他人，也要學(xué)會感恩。

通過這次感恩節(jié)系列活動，我們要讓員工體會到，感恩在心中，我們應(yīng)該在生活中多關(guān)愛身邊的人，多幫助身邊的人，讓感恩的種子在我們身邊萌發(fā)并開始萌芽、開花，讓我們的生命在感恩之中成長。感恩節(jié)的活動使我們的員工更加積極向上，在工作中不斷成長。

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇5

活動背景：

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動的目的及意義：

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一.活動主辦單位:

xxxx公司

二.活動參與對象：

企業(yè)全體員工

三.活動地點：

綜合樓

四.活動名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”

五.活動目標(biāo)：

提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六.活動時間：

20xx年xx月xx日

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇6

一、活動目的

通過“感恩xx項目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩xx項目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動時間：

20xx年11月X日

三、活動主題：

“感恩xx項目建設(shè)者”

20xx年，公司揮師天山，建設(shè)xx第二生產(chǎn)基地。三年時間里，xx項目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實現(xiàn)“X”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。

感謝xx項目的建設(shè)者，感恩xx項目的建設(shè)者!

四、活動范圍：

公司各單位

五、活動安排

1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。

3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄髸r間11月17日前。

4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會在升旗廣場LED屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為xx雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入xx，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對xx建設(shè)的支持。

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇7

一、活動背景：

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。

二、活動目的.：

1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。

2.提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。

3.通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動名稱：

“情系老人”

四、活動時間：

20xx年11月22日

五、活動地點：

小區(qū)

六、活動單位：

小區(qū)

七、活動參與人員：

小區(qū)若干成員

八、活動流程：

（一）活動前期：

1、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。

4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

（二）活動中期：

1、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。

3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工

4、活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞；

春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活；

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。

5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。

九、活動注意事項：

1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢；聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的安全。

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇8

一、活動主題：感恩公司、感恩父母、感恩導(dǎo)師。

活動時間：

感恩節(jié)前后一周內(nèi)

活動目的：

為員工提供一個表達(dá)心意的平臺，讓大家都以一顆感恩之心生活、工作。讓在家鄉(xiāng)的父母感受遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的子女對自己的思念和感恩;讓培育自己的導(dǎo)師了解到自己進(jìn)步、進(jìn)取的工作狀態(tài)和對導(dǎo)師教導(dǎo)之恩的感謝;讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道員工們對能有一個這樣優(yōu)越的工作環(huán)境的感激之情。

活動內(nèi)容：

1.感恩遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母

在工作時、回宿舍休息時、參與活動時等，拍幾張具有代表性的照片，制作成精致簡潔的小相冊，再由員工本人寫一封家信，關(guān)于自己的近況和感念父母的養(yǎng)育之恩;選一份小巧的禮物(給予一定補助)打包郵寄給員工的父母。

2.感恩自己的導(dǎo)師(在工作、學(xué)習(xí)技能上對自己有幫助的老師傅、前輩們，可以是退休老員工)

員工本人準(zhǔn)備一篇關(guān)于近期成長、工作所得和感謝導(dǎo)師的栽培之恩的小文章，選一份小禮物或者一束鮮花，舉辦一個小型的謝師儀式，在儀式上表達(dá)自己對導(dǎo)師的謝意感恩，并獻(xiàn)花獻(xiàn)禮。

3.感恩公司

由@文學(xué)社寫一份關(guān)于感恩公司的演講稿，組織一場簡單、緊湊的文藝表演(可與活動內(nèi)容2先后進(jìn)行)，邀請幾位公司領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行獻(xiàn)花感恩。補充：所有照片內(nèi)容都可刊登在@文學(xué)社的出版物上。

二、活動主題：感恩寄語，溫暖人間

活動時間：感恩節(jié)前后

活動目的：通過感恩節(jié)這個活動平臺，讓全體員工用自己的筆寫下對公司，對父母，對朋友的.深深祝福;將感恩的心傳播出去，不單單在公司內(nèi)部，更延伸到公司以外，將愛心傳遞。

活動內(nèi)容：

1、感恩寄語：每個員工將自己對公司，對父母，對朋友等的感恩祝福寫在“感恩卡”上，并張貼在感恩看板中，形成一棵棵“感恩樹”，在公司食堂門口公開展示。并贈送每個員工感恩節(jié)小禮物。

2、溫暖人間：由公司團委組織一次愛心義賣活動，將大家不需要的東西(如小飾品，書籍，衣服等)，找個人流量較大的廣場進(jìn)行義賣，將義賣得來的錢捐給山區(qū)的孩子。既提高了公司形象，又體現(xiàn)了公司員工感恩、奉獻(xiàn)的新風(fēng)貌。

注：此處我建議：直接將募捐來的物品(衣物、書籍等)郵寄到貧困山區(qū)。我可以來聯(lián)系。

三、活動節(jié)目

1、時事快報，用ppt或現(xiàn)場解說等形式表述公司的發(fā)展歷程和公司所獲得的各方面成就。

2、演繹案例，用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài)，

反映員工的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé)，客戶的理解和認(rèn)可。案例要有突出的事件和矛盾，在解決中突顯主題。

3、引出感恩，歌舞表演《感恩的心》，還可以穿插朗誦的節(jié)目(與上文有重疊)。

4、鼓勵員工提前給父母寫一封感恩信;

5、發(fā)放卡紙，讓員工寫下最想感恩的人或事，然后貼在感恩板上(與上文有重疊);組織各部門橫幅上簽名，然后懸掛橫幅，使感恩深入人心。

四、活動事項

1、在公司霓虹燈標(biāo)語內(nèi)容中，適當(dāng)增加感恩節(jié)標(biāo)語;

2、在各部門設(shè)置一顆感恩樹(與上文有重疊)，樹葉由該部門員工的感恩標(biāo)語組成。每人一張便利貼即可。

3、由公司系統(tǒng)給每位員工發(fā)一條感恩節(jié)祝福短信。

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇9

一、活動背景：

秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!

11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個有用的人才!

活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。

二、活動時間：

20xx年11月24日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)

三、活動主題：

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達(dá)愛的機會!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

四、活動目的：

1、借此次活動機會，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛!

五、活動內(nèi)容：

1、義賣：

時間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色T恤)

18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)

群體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2、現(xiàn)場捐贈：

時間及地點：11月24日20：00—21：001樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財務(wù)部。

注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成XX后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時，某公司對員工進(jìn)行募捐，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得強迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

六、活動宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻(xiàn)一份愛心。

2、現(xiàn)場布置：

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

B、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))

C、針對某公司及QQ群：公布活動

D、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題。

F、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

七、活動配合：

1、活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

2、捐贈儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。

八、后期：

1、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負(fù)責(zé))

2、在某公司本地免費論壇發(fā)本次活動帖子。(某公司endman負(fù)責(zé))

3、活動使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé)。)

九、某公司活動注意事項：

1、參加此次活動人數(shù)不能太多，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報名先后安排。

主要分兩塊：

A、義賣紀(jì)念品

B、圖片講解

2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。

3、參加活動志愿者來往車費等其他開支自負(fù)，圖片運輸可以向財務(wù)報銷。

4、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。

5、現(xiàn)場紀(jì)律和活動負(fù)責(zé)人：天明了。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見。

7、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!!!

特別附加說明：做為正式志愿者，每次活動請自覺帶上該帶的，自己有的某公司裝備，不用每次都一定要那么那么的強調(diào)的吧。謝謝支持!

員工感恩節(jié)活動策劃方案 篇10

1、活動主題：

感恩節(jié)心懷感恩情。

2、活動目的：

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的集體。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧集體。

3、活動主辦單位：

xxxx高科信息科技有限公司

4、活動參與人員：

xx高科全體成員。

5、活動地點：

a、公司場地。

b、KTV

6、活動前準(zhǔn)備工作：

小卡片若干。紙箱一個。

7、活動內(nèi)容：

活動A部分：由人事部下發(fā)感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫下自己的感恩語錄。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi)。

活動B部分：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng)，在KTV內(nèi)開展“心懷感恩情，“愛”要大聲說出來”活動。

內(nèi)容：

(1)人員到齊后，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會的可以進(jìn)行跟唱。(這樣可以明確活動主題)。

(2)在歌曲完畢后，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開始到各個部門老大發(fā)表感恩之言。

(3)自由活動一段時間(可以暫時舒緩情緒)。

(4)舒緩情緒后，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語錄(5張，數(shù)量可以自己拿捏)，念出感恩話語。(活動主題的回歸)。如果有人承認(rèn)是自己寫的，讓他上臺發(fā)表一下自己的感恩語錄，分享感恩情懷。

(5)繼續(xù)自由活動(自由活動是指小伙伴可以自己進(jìn)行游戲，唱歌)。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園

為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動背景策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇1

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

2023年xx月xx日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的.晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。

主題教育活動時間：

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇2

活動目的：

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的，當(dāng)今社會的學(xué)生，個個都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取。本次輔導(dǎo)活動，針對學(xué)生自我中心明顯，在個性上易形成自私、冷漠，對于別人對自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn)，甚至熟視無睹等特征進(jìn)行感恩教育。通過師生間的交流和討論，在活動中通過“制作感恩卡”等形式，了解更多的人對自己的付出，并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會表達(dá)自己的感恩之情。

活動目標(biāo)：

1、教師目標(biāo)

（1）創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛，使學(xué)生能夠暢所欲言。

（2）給予積極熱情的回應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生深入的探討。

2、學(xué)生目標(biāo)

（1）積極主動的投入到活動中去，能夠有所體會，有所感悟。

（2）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、學(xué)會感激。

活動準(zhǔn)備：

1、制作多媒體課件

2、制作感恩卡（內(nèi)容空）

3、收集身邊的感恩故事和圖片

活動設(shè)計：

一、導(dǎo)入：走近感恩

（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生在放松、歡快、笑聲中進(jìn)入話題。

師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來聊聊感恩的話題。

師：這首歌被很多人喜歡，也感動了很多人，知道是為什么嗎？

師：這首歌背后還隱藏著動人的故事，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個故事。

二、感受恩情

師：同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，得到父母的關(guān)愛，同時也得到周圍的親人、老師、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)愛，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？說說在你在你成長過程中中最讓你感動的人和事。（講給你的同桌聽）

師：（展示關(guān)于國家奧運會、亞運會、世博會、地震、災(zāi)難等一系列讓人感動的圖片，并說出自己的感受）

三、怎樣感恩

師：同學(xué)們，你會用什么樣的方式去表達(dá)你的感恩之情呢？

生：（自己的感恩方式）

師：現(xiàn)在我建議，我們大家現(xiàn)在把自己的感動寫在感恩卡上，永留心中。

小結(jié)：擁有一顆感恩的`心，才不會孤單，才不會脆弱無助。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開雙臂，讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母，給了我們生命，感謝我們的師長，教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學(xué)和朋友，給了我們許許多多的幫助和關(guān)愛，感謝我們的母校，給了我們一個快樂成才的樂園，感謝。

四、感恩升華

師：同學(xué)們讓我們用無聲的語言來表達(dá)我們的祝福吧！

（播放感恩的心）

生：隨音樂做手語。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇3

一、活動目的

為了切實加強師資隊伍建設(shè)，尤其是青年骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和帶動一批高素質(zhì)的年青教育教學(xué)骨干，切實推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，特舉辦青年教師賽課活動。

二、賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環(huán)境下順利進(jìn)行，特成立賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組長：徐華武

副組長：徐偉

成員：全體校務(wù)成員

評委：李友香徐偉傅松何模彬曹衍均

算分：傅松

攝像：何模彬

三、參賽對象：

45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務(wù)人員自愿參賽。

四、賽課時間：

10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節(jié)），半期考試時停賽兩周。請參賽老師和評委調(diào)節(jié)好課程，保證賽課活動的順利進(jìn)行。春期賽課時間待定。

五、賽課辦法

1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進(jìn)行文科組賽課，20xx年春期進(jìn)行理科組賽課。

2、教師可采取本班學(xué)生上課的形式參賽，室內(nèi)課賽課地點在多媒體教室。

3、從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程組織、教學(xué)基本功、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面，評委依據(jù)《沐義小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽評分表》逐一給參賽教師進(jìn)行量化打分，取5位評委的平均分為最后得分。

六、操作步驟

1、參賽教師抽簽決定參賽順序。

2、參賽教師選評階段，課后評委對參賽教師進(jìn)行點評，聽課教師自愿點評但評課過程必須參加。

3、同科組的賽課，老師聽課不低于6節(jié)；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節(jié)。聽課課時不足的按《沐義小學(xué)常規(guī)考核制度》相關(guān)規(guī)定處理。

七、賽課要求

1、教學(xué)設(shè)計→課堂教學(xué)→課后反思要符合課堂教學(xué)改革的要求，教師主導(dǎo)性、學(xué)生的.主體性要充分展示，體現(xiàn)高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務(wù)處。

2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；

3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采；

4、參賽教師盡量使用普通話；

5、提倡有效利用多媒體設(shè)備。

八、表彰獎勵

分設(shè)一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀(jì)念獎兩名（50元/人）。

一、二等獎頒發(fā)獲獎證書，賽課成績將做為各項評選的重要依據(jù)。

沐義小學(xué)教務(wù)處20xx年9月5日

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇4

一、活動目的

為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的工作之余調(diào)節(jié)一下身心，達(dá)到散心、休閑，加強相互溝通、增進(jìn)友誼，享受回歸大自然的目的，組織教職工外出踏春。本次活動以工會組為單位組織，凡因自身原因不能參加者，學(xué)校不做任何補貼。

二、活動宗旨

釋放活力、陶冶情操、緩解壓力

三、活動對象

全體教職工

四、活動時間

2018年3月19日上午

五、活動地點

湘潭盤龍大觀園半日游

六、經(jīng)費預(yù)算

共計17700元。

門票費：約13000元

車費：800—1200元，根據(jù)實際租車情況而定。

餐費：40元/人，約3500元。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：向文華、何亞萍

副組長：王素紅、劉歲芝、丁燕輝

組員：楊武奕、劉嵐、莫鳴鏑、羅瑛、陳可、徐楊、陳紅、劉華輝、趙健翔

八、時間及行程安排

7：50，學(xué)校前門集合、上車。

8：00，清點人數(shù)、出發(fā)。

9：00，合影、進(jìn)入大觀園園區(qū)。

9：10—10：00，“杜鵑園”賞花，參觀目前中國規(guī)模最大、數(shù)量最多、品種最全、花齡最長的杜鵑園。

10：00—11：00，“蘭草園”賞花、賞名貴盆景。

11：00—11：50，暢游“養(yǎng)和園”，飽覽湖光山色、珍稀動植物，欣賞自然景觀。

（各園之間有免費電瓶車，有可以休憩的亭臺樓閣。）

12：00，清點人數(shù)，上車返回。

12：30，河?xùn)|寶塔路口“實善屋”就中餐，之后返回學(xué)校。

九、工作人員及工作職責(zé)

總指揮：向文華、何亞萍，負(fù)責(zé)活動的'策劃。

副總指揮：王素紅、劉歲芝，負(fù)責(zé)活動的安排、調(diào)度。

下組領(lǐng)導(dǎo)：向文華、何亞萍、王素紅、劉歲芝、丁燕輝，支持并督促本組工會組長的工作。

車長：劉歲芝（1車）、劉嵐（2車），負(fù)責(zé)清點本車人數(shù)、處理突發(fā)事件。

組織者：工會組長或年級組長（根據(jù)參加人員情況確定），安排本組人員上車就坐、清點人數(shù)。

后勤保障：楊武奕、王衛(wèi)平負(fù)責(zé)購票、結(jié)賬，戴利負(fù)責(zé)購水及分發(fā)。

醫(yī)療保障：劉亞利（1車）、李苗苗（2車）

攝影：周飛宇

橫幅：戴利、龍杰

十、注意事項及有關(guān)要求

1、穿便于行走的輕便的鞋子，做好防曬措施。

2、春游踏青期間，一切行動聽從指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組成員間要保持聯(lián)絡(luò)，如有事及時匯報，遇重大事情必須第一時間向總指揮或副總指揮報告。

3、遵守上車時間，服從統(tǒng)一指揮，不擅自行動。

4、來回途中注意交通安全，在園區(qū)內(nèi)不擅自下水，注意行動安全，強化安全預(yù)測，禁止冒險。

5、要注重文明形象，愛護(hù)景區(qū)衛(wèi)生和設(shè)備設(shè)施，遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。

6、活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助的精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

7、活動中發(fā)生意外和困難，要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告，并在第一時間內(nèi)迅速處理。

8、本次春游踏青活動結(jié)合開展教職工攝影比賽，每位參加活動的教職工都可以參賽，在3月30日前交電子照片一張或一組（4張以內(nèi)）參賽。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇5

活動主題：

心懷感恩，快樂成長。

活動目的：

讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來，懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。

活動時間：

11月14——11月18日（感恩周）

活動地點：

南園幼兒園、小一班教室

活動對象：

小一班全體幼兒

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲《感恩的心》。

2、彩色卡片數(shù)張。

3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。

4、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡。

活動內(nèi)容：（流程）

星期一：（11月14日）愛的傳遞：家長在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵幼兒把愛心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。（提早布置任務(wù)）

星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節(jié)的由來（和習(xí)俗），分享感恩小故事。

星期三：（11月16日）學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著歌詞做手語。

星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛心小禮物的.小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。

星期五：（11月18日）手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽，并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了！”“我愛你”之類的話語。

活動結(jié)束：

教師收集活動照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律。平時活動中多引導(dǎo)幼兒團隊合作，體驗一下感恩的心理。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇6

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動地點：

學(xué)校內(nèi)

四、活動前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評分表等。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

5．制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

6．《感恩的.心》手語版。

五、活動過程

在11月份的第一個周會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

1．瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落——我一樣會珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

4．寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。

5.做一件感恩的事。

六、活動意義（總結(jié)）

感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇7

一、活動的目的。

我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動。用簡單的.語言表達(dá)對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身，因為他們的付出，我們的生活越來越美好。

二、準(zhǔn)備活動。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》。

材料準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個），歌曲《感謝之心》。

三、活動的過程。

看視頻導(dǎo)入。

（1）提問（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：孩子們，你們看，他是誰？他在做什么？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板，打掃垃圾箱。

（2）問題：如果沒有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區(qū)周圍，我們的幼兒園周圍，會怎么樣呢？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作，我們應(yīng)該感謝他們。

在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？

幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評價幼兒的講話：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。

四、欣賞音樂《感恩之心》

請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著手掌拍。

五、活動延長。

幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇8

活動目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：

一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

設(shè)計思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇9

一、目標(biāo)

1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的'美好。

二、活動策劃

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

2.大廳

a.制作大火雞標(biāo)識語：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂！

b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）

3.班級

a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

4.當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

c.9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！皒x”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

三、活動結(jié)束

1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）；

3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇10

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

二、活動主題：

中秋佳節(jié)話團圓

三、活動時間：

2023月9月

四、活動內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”班隊會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇11

為倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，讓社區(qū)居民在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，豐富精神娛樂生活，積極享受節(jié)日的快樂，社區(qū)將以慶祝我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)為主題開展系列活動，并通過共慶佳節(jié)與社區(qū)居民建立血濃于水的親情，形成健康和諧社區(qū)風(fēng)尚。具體方案如下：

一、活動主題：

和諧鄰里共度中秋

二、活動時間：

9月3日-9月4日

三、活動地點：

1、居民家中

2、社區(qū)服務(wù)中心活動室

四、參與服務(wù)單位：

社區(qū)、股份經(jīng)濟合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。

五、內(nèi)容：

（一）是開展中秋節(jié)前慰問主題活動

由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節(jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。

（二）是開展文化中秋主題活動

1、“中秋文藝聯(lián)歡”：轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊、武術(shù)隊、越劇隊文藝大聯(lián)歡，居民同歡樂。

2、“詩話中秋”：青少年詩歌美文朗誦會。并評出優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎品。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇12

活動名稱：

親子被動操2（7――12個月）

活動價值：

通過幫助寶寶被動地改變身體姿勢，完成有節(jié)拍的肌肉和關(guān)節(jié)運動，促進(jìn)寶寶骨骼和肌肉的發(fā)育，促進(jìn)胸廓及非的發(fā)育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的親子關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

輕音樂、娃娃、柔軟的墊子

玩法：

1、活動前，家長可先與寶寶說說話，調(diào)動幼兒的情緒。

2、播放輕柔有節(jié)奏的音樂，將寶寶放在軟硬適中的地方，鋪上床單或毛毯，隨著音樂節(jié)奏與寶寶邊做邊交流。

3、起坐運動、起立運動、提腿運動、彎腰運動、挺胸運動、轉(zhuǎn)體及翻身運動、跳躍運動、扶走運動。

指導(dǎo)提示：

1、每天可做1―2次，在寶寶睡醒或洗完澡，心情愉快的狀態(tài)下進(jìn)行。

2、家長邊做邊用語言鼓勵稱贊寶寶，或與寶寶進(jìn)行交流，告訴寶寶所做的每個動作來調(diào)動情緒，若遇到寶寶情緒反應(yīng)激烈，應(yīng)暫停運動。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇13

目標(biāo)：

1、感受媽媽孕育自己時的辛苦與不便。

2、懂得關(guān)心媽媽，知道自己的事自己做就是關(guān)心媽媽 。

準(zhǔn)備：

吹起的氣球

過程：

1、將吹起的氣球放到寶寶的衣服里做氣球?qū)殞殹?/p>

2、孩子們帶著氣球?qū)殞氉龈鞣N活動，體驗活動的不便于辛苦。

3、活動半天后與寶寶討論：

1）帶著氣球?qū)殞毮銈冇惺裁锤惺埽?/p>

2）做什么時不方便，感受媽媽的辛苦。

3）我們怎樣心疼媽媽？

教育提示：從小培養(yǎng)寶寶關(guān)心他人，有一顆感恩的心要從小事做起，從身邊的人做起。媽媽是孩子們最依戀的對象，也是孩子最親近的人，那么多給孩子創(chuàng)造機會，幫媽媽做一些力所能及的事情，并鼓勵孩子自己的事自己做，這是心疼媽媽的最好的方法。拿起您的相機，記錄下寶寶的感人鏡頭或話語，帶回來與小朋友分享，我相信您的寶寶一定會成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃

幼兒園是孩子們?nèi)松械牡谝粋€學(xué)習(xí)社會交往的地方，感恩節(jié)可以幫助他們認(rèn)識到身邊的人和事物對他們的幫助和貢獻(xiàn)，培養(yǎng)他們對他人的感激之情。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃（一）

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒的感恩之心，讓他們學(xué)會感激身邊的人和事物。

2.?增強幼兒的團隊合作意識和社交能力。

3.?提供一個互動與歡樂的場所，讓幼兒度過一個難忘的感恩節(jié)。

活動時間：感恩節(jié)前的一周

活動準(zhǔn)備：

1.?確定活動主題，如“感恩與關(guān)愛”。

2.?籌備所需物品，如禮物、道具、裝飾品等。

3.?制定活動計劃，并分配任務(wù)給各位工作人員。

4.?向幼兒家長發(fā)出邀請函，告知活動內(nèi)容和日期。

活動流程：

1.?感恩主題講座（時間：上午10點-上午10點30分）

-?邀請一位專業(yè)人士來講解感恩的重要性，并通過圖片故事、互動問答的形式讓幼兒更好地理解感恩的含義。

-?鼓勵幼兒在課后和家人分享所學(xué)。

2.?制作感恩卡片（時間：上午10點30分-上午11點30分）

-?給每個幼兒準(zhǔn)備一張白色卡紙和彩筆。

-?引導(dǎo)幼兒思考，讓他們寫下對父母、老師或朋友的感激之情。

-?鼓勵幼兒把卡片親自送給被感謝的人。

3.?小小感恩行動（時間：上午11點30分-下午12點）

-?安排活動場地，設(shè)置幾個小組，每個小組由3-4名幼兒組成。

-?在準(zhǔn)備好的感恩箱中放入一些代表感恩的小禮物。

-?每個小組需要找到感恩箱，并把禮物發(fā)給感恩對象，如幼兒園大樓管理員、清潔工等。在交接禮物的時候，幼兒可以表達(dá)自己的感謝之情。

4.?感恩節(jié)晚會（時間：下午2點-下午4點）

-?為幼兒準(zhǔn)備小禮物，如小玩具或糖果，并裝在裝飾精美的袋子里。

-?安排小朋友上臺表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等。

-?在節(jié)目表演的間隙，工作人員可以給每個幼兒遞上一份禮物，并對他們過去一年的成長表示感謝。

5.?感恩午餐（時間：下午12點-下午1點）

-?為幼兒準(zhǔn)備一頓豐富的感恩午餐，包括主食、水果和甜點。

-?在午餐時，老師和工作人員可以與幼兒一起分享他們最感謝的事和人。

6.?感恩節(jié)特別活動（時間：下午1點-下午2點）

-?在室外設(shè)置一些感恩節(jié)主題的游戲和樂器演奏。

-?鼓勵幼兒親自參與游戲和音樂表演，加強他們的體育活動和音樂表達(dá)能力。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃（二）

一、活動目的：

通過感恩節(jié)活動，培養(yǎng)幼兒感恩的意識和習(xí)慣，提高幼兒的人際交往能力，促進(jìn)家園合作，讓幼兒體驗感恩的美好。

二、活動時間：

三、活動準(zhǔn)備：

1.?確定活動主題和內(nèi)容，例如“感恩的小手，傳遞慈愛的力量”。

2.?制定活動計劃表，明確每個活動環(huán)節(jié)的時間和任務(wù)。

3.?安排活動場地，清理衛(wèi)生，布置溫馨的感恩節(jié)主題裝飾。

4.?準(zhǔn)備活動所需物品，如感恩卡片、幼兒畫畫用具、感恩節(jié)小禮物等。

5.?與家長聯(lián)絡(luò)，邀請家長參與到活動中來。

四、活動流程：

1.?熱身活動

-?給幼兒播放關(guān)于感恩的視頻或歌曲，引發(fā)幼兒的討論和思考。

-?進(jìn)行一場感恩拼圖游戲，讓幼兒體驗團隊合作的樂趣。

2.?感恩故事分享

-?創(chuàng)設(shè)一個溫馨的分享場景，邀請幾位家長或老師來講述他們曾經(jīng)受到別人幫助的故事。

-?讓幼兒根據(jù)自己的理解和感悟，分享自己的感恩故事。

3.?制作感恩卡片

-?提供幼兒制作卡片的材料，如紙張、顏料、貼紙等。

-?引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對父母、老師、朋友等的感激之情，制作感恩卡片。

4.?共享感恩午餐

-?家長和幼兒一起準(zhǔn)備簡單的感恩午餐，如三明治、水果拼盤等。

-?幼兒與家長共同品嘗午餐，互相感恩、珍惜。

5.?音樂表演

-?為幼兒準(zhǔn)備一場音樂表演，選取富有感恩主題的歌曲和舞蹈。

-?讓幼兒在臺上展示自己的才藝，用音樂傳遞感恩的情感。

6.?分發(fā)感恩小禮物

-?準(zhǔn)備一些小禮物，例如幸運星、小糖果等，用幼兒制作的感恩卡片附在禮物上。

-?幼兒將自己制作的感恩卡片和小禮物送給父母、老師，表達(dá)感恩之情。

五、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，可以組織一場簡單的感恩慶祝會，邀請家長參與。做一次回顧總結(jié)，讓幼兒分享自己通過這次活動學(xué)到了什么，表達(dá)對家長和老師的感謝之情。同時，也可邀請幼兒家長提出意見和建議，為今后的活動改進(jìn)提供參考。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃（三）

一、活動主題：感恩的心，快樂的日子

二、活動時間：

三、活動目的：培養(yǎng)幼兒的感恩意識，增強幼兒的社交能力，提高幼兒的創(chuàng)造力和團隊合作精神。

四、活動準(zhǔn)備：

1.?觀看與感恩節(jié)相關(guān)的動畫片，介紹感恩節(jié)的由來和意義；

2.?準(zhǔn)備紙和彩筆，以及相關(guān)的手工材料；

3.?找一些家長愿意志愿參與活動；

4.?準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的裝飾品。

五、活動內(nèi)容：

1.?感恩主題情景劇表演：

-?邀請家長參與表演，演繹一個有關(guān)家庭感恩的小故事；

-?幼兒自由發(fā)揮，參與表演，扮演小動物或小角色；

-?在劇中通過對父母的感恩表演，培養(yǎng)幼兒的感恩心。

2.?制作感恩賀卡：

-?給幼兒準(zhǔn)備紙和彩筆，引導(dǎo)他們思考，寫下對父母、老師或朋友的感恩之情；

-?幼兒可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)造力進(jìn)行繪畫，制作一張感恩賀卡；

-?幼兒可以選擇在感恩節(jié)當(dāng)天把賀卡送給他們所感恩的人。

3.?制作感恩蛋糕：

-?給幼兒準(zhǔn)備蛋糕的原料和工具；

-?引導(dǎo)幼兒一起制作感恩蛋糕，展示團隊合作和創(chuàng)造力；

-?在制作過程中，與幼兒一起感受互動和分享的樂趣。

4.?感恩午餐：

-?在感恩節(jié)當(dāng)天，邀請家長共同參與幼兒園的午餐活動；

-?感恩午餐以家庭聚餐為主題，幼兒和家長一起分享感恩蛋糕和其他食物；

-?在午餐中，每個家庭可以說出自己對彼此的感恩之情。

5.?感恩節(jié)裝飾品展示：

-?在活動前準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的裝飾品，如手工制作的感恩節(jié)掛飾、貼紙等；

-?幼兒可以自由選擇裝飾品，為自己的教室或家庭增添節(jié)日氛圍；

-?活動當(dāng)天，安排時間讓幼兒一起展示和分享自己制作的裝飾品。

六、活動總結(jié)：

1.?給每個幼兒一個感恩大作業(yè)，讓他們將活動中的所見所聞記錄下來；

2.?與家長分享孩子們的感恩心得和收獲；

3.?邀請家長對活動進(jìn)行反饋和建議，不斷改進(jìn)提高。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃（四）

一、活動主題：感恩傳遞，愛與關(guān)懷

二、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的感恩意識，懂得感謝他人的幫助和關(guān)懷。

2.?提高幼兒的社交能力，增強團隊合作意識。

3.?加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解。

三、活動時間：感恩節(jié)前后的一個星期

四、活動安排：

1.?活動準(zhǔn)備階段：

-?美化教室與校園氛圍：幼兒可參與制作感恩主題的裝飾品，如感恩墻、感恩樹等，營造濃厚的感恩氛圍。

-?宣傳感恩節(jié)意義：教師利用教學(xué)時間向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義，并觀看相關(guān)的動畫片或故事。

2.?感恩節(jié)主題繪畫比賽：

-?主題：我感謝的……

-?幼兒可以選擇自己感激的人或事物進(jìn)行繪畫，鼓勵他們表達(dá)感激之情。

-?組織評選活動，為獲獎的幼兒頒發(fā)獎狀和獎品，并組織展覽。

3.?感恩節(jié)義賣活動：

-?幼兒與家長共同參與義賣，將義賣所得捐給有需要的人或機構(gòu)。

-?通過義賣活動，培養(yǎng)幼兒的公益意識和奉獻(xiàn)精神。

4.?親子活動：感恩午餐會

-?邀請家長和幼兒一起準(zhǔn)備感恩午餐。

-?配合孩子們的能力，家長和孩子共同動手制作感恩餐點，搭建親子溝通的橋梁。

5.?表演藝術(shù)展示：

-?分組選拔幼兒，準(zhǔn)備小品、舞蹈、詩歌、歌曲等節(jié)目，展示幼兒的才藝。

-?活動當(dāng)天邀請家長前來觀看，讓家長感受幼兒的成長與進(jìn)步。

6.?布置感恩禮品盒：

-?引導(dǎo)幼兒親自動手制作感恩禮品盒，用以送給自己感謝的人。

-?教師可提供制作材料和指導(dǎo)，鼓勵幼兒以心意為依托，制作精美的禮品盒。

7.?故事分享活動：

-?邀請家長或校外嘉賓來園，為幼兒們講授具有感恩主題的故事，引導(dǎo)幼兒互相分享自己的感恩故事。

8.?學(xué)校感謝環(huán)節(jié)：

-?安排時間，幼兒園師生對保潔阿姨、校車司機等為幼兒園工作付出的人員表示感謝，并送上感激的親手制作的感恩禮物。

五、活動評估：

-?教師觀察幼兒參與活動的程度和表現(xiàn)，記錄幼兒們對感恩活動的理解和體驗。

-?收集家長的反饋意見，了解活動效果和改進(jìn)之處。

六、活動總結(jié)：

-?主題活動結(jié)束后，教師與幼兒一起回顧活動，總結(jié)經(jīng)驗，并與幼兒共同制定感恩節(jié)后續(xù)行動計劃，不斷強化感恩意識。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃（五）

活動目的：

一、培養(yǎng)幼兒感恩之心，讓他們知道感恩的重要性。

二、增進(jìn)幼兒與老師、家長之間的感情。

三、培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作精神。

四、活動內(nèi)容：

1.?宣傳與準(zhǔn)備

1.1?在幼兒園的公告欄和官方網(wǎng)站上宣傳感恩節(jié)活動，向家長傳遞活動信息。

1.2?準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的背景布置，如貼上感恩節(jié)相關(guān)的圖畫和海報。

2.?聯(lián)歡會

2.1?這是一場家長與孩子們一起歡慶感恩節(jié)的活動，可以安排在感恩節(jié)前一天或當(dāng)天舉行。

2.2?邀請家長們參加聯(lián)歡會，他們可自愿報名表演，包括歌曲、舞蹈、詩歌朗誦、小品等。

2.3?幼兒園也可以安排孩子們進(jìn)行表演，如舞蹈、合唱、故事演繹等，以展示他們的才藝。

2.4?準(zhǔn)備簡單的晚餐，可邀請家長們一起品嘗美食，增進(jìn)互動和交流。

3.?感恩活動

3.1?給每位幼兒一些感恩卡，讓他們寫下對父母、老師、朋友的感謝之意，并在學(xué)校的感恩卡墻上展示。

3.2?在感恩節(jié)當(dāng)天，組織幼兒園師生全體一起參觀社區(qū)老人院，給老人們送上自己親手制作的感恩禮物，如手工卡片、畫作等。

3.3?帶孩子們一起制作感恩展板，展示幼兒們對大自然、食物、家人、老師等的感激之情。

4.?游戲與集體活動

4.1?準(zhǔn)備一些感恩節(jié)主題的游戲，如傳遞感恩心石、感恩接龍等，培養(yǎng)幼兒的團隊合作與感恩意識。

4.2?組織家長和幼兒一起參與戶外游戲，如感恩小跑步比賽、感恩接力賽等，增進(jìn)親子交流。

5.?感恩午宴

5.1?為孩子們準(zhǔn)備一頓特別的感恩午宴，由廚師精心準(zhǔn)備一些帶有感恩元素的食物和飲品。

5.2?學(xué)?？裳堃恍┲驹刚吆图议L一同參與午宴，與孩子們一起享用美食，并講解感恩節(jié)的文化背景和飲食習(xí)俗。

6.?感恩主題手工制作

6.1?安排一些感恩主題的手工制作活動，如制作感恩卡、感恩明信片、感恩手鏈等。

6.2?鼓勵幼兒用自己的創(chuàng)意制作感恩禮物，送給自己心懷感恩的人。

7.?感恩主題故事時間

7.1?安排閱讀感恩主題的繪本故事，引導(dǎo)幼兒了解感恩的內(nèi)涵。

7.2?鼓勵幼兒講述自己的感恩故事，分享感恩的心情。

8.?結(jié)營儀式

8.1?在活動結(jié)束之前，組織一次簡單的結(jié)營儀式，感謝所有參與活動的家長和志愿者。

8.2?分發(fā)感恩證書，并對幼兒在活動中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃（六）

活動主題：感恩有你，快樂成長

活動目標(biāo)：通過感恩節(jié)活動，培養(yǎng)幼兒感恩的意識，增強愛心和互助精神，提升幼兒對社會和他人的關(guān)注度。

活動內(nèi)容：

1.?感恩講座

時間：上午9:30-10:00

內(nèi)容：邀請一位社會志愿者或父母代表為孩子們講解感恩的意義和重要性，通過生動的故事和互動形式引導(dǎo)幼兒了解感恩的內(nèi)涵，并鼓勵他們從小事做起，感恩周圍的人和事。

2.?感恩手工制作

時間：上午10:00-11:00

內(nèi)容：組織幼兒參與感恩手工制作活動，如制作感恩卡片、感恩鮮花等，指導(dǎo)幼兒用手工表達(dá)對家人、老師、朋友等的感激之情。鼓勵幼兒動手動腦，體驗制作的快樂和成就感。

3.?感恩游戲

時間：上午11:00-11:30

內(nèi)容：設(shè)計感恩主題的游戲，如捉迷藏時說一件感恩的事，拼圖比賽中配對感恩的圖片等。通過游戲的進(jìn)行，引導(dǎo)幼兒將感恩融入日常生活中，培養(yǎng)他們的感恩意識和團隊合作能力。

4.?感恩午餐

時間：中午11:30-12:00

內(nèi)容：安排美味的感恩午餐，以代表感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物為主，如火雞、南瓜餅等。鼓勵幼兒在用餐前互相道聲謝，感恩食物和廚師的用心烹飪。

5.?感恩演講比賽

時間：下午14:00-15:00

內(nèi)容：開展感恩演講比賽，邀請幼兒在家長或老師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備感恩演講。通過比賽，展示幼兒的表達(dá)能力和感恩意識，并設(shè)置獎項鼓勵幼兒的參與和表現(xiàn)。

6.?感恩親子互動游園會

時間：下午15:00-16:00

內(nèi)容：邀請家長參與到感恩游園會中，開展親子互動游戲，如親子拔河比賽、親子接力賽等。通過親子活動，加強家長與孩子之間的感情交流，讓孩子感受到家人關(guān)心和支持。

7.?感恩表彰儀式

時間：下午16:00-16:30

內(nèi)容：舉行感恩表彰儀式，對參與感恩節(jié)活動并取得突出表現(xiàn)的幼兒進(jìn)行表彰和獎勵。同時，展示幼兒們制作的感恩手工作品，讓他們感受到被關(guān)注和鼓勵的美好。

活動總結(jié)：感恩活動在歡樂和溫馨中落下帷幕。通過該活動，幼兒能夠了解感恩的意義和重要性，增強他們的感恩意識和行動能力，進(jìn)一步培養(yǎng)愛心和互助精神。同時，活動也加強了孩子與家長和幼兒園師生之間的互動和溝通，拉近了彼此之間的距離。希望幼兒能夠時刻懷揣感恩之心，快樂成長。

感恩節(jié)活動方案策劃的主題

為了確保活動順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動策劃方案（精選7篇），歡迎大家分享。

感恩節(jié)活動方案策劃的主題 篇1

一、活動主題：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來

二、活動背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

三、活動目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

四、活動時間及地點：

20xx年11月22日

小玲兒基地

五、活動參加人員：

人力2班：xxx

營銷1班：青年志愿者協(xié)會部分成員

六、活動流程：

1、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷1班同學(xué)，與他們合作;

買好活動中所需要的.物品以及贈送給小孩子們的禮物;

確定好集合時間和地點。

2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫畫;

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

七、經(jīng)費預(yù)算：

(略)

感恩節(jié)活動方案策劃的主題 篇2

活動目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：

一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

設(shè)計思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

感恩節(jié)活動方案策劃的主題 篇3

一、活動目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物。

3、通過感恩節(jié)的各種體驗游戲，讓孩子體驗家長的辛苦，讓家長體驗孩子的成長。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

二、活動時間：

小班11月21日上午8：30-10：00（結(jié)合半日開放：一課一活動）

中大班11月22日下班3：00-4：00

三、活動地點：

各班教室（天氣預(yù)報下雨）

四、前期工作：

1、感恩節(jié)海報：制作感恩海報，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳感恩樹：大中班制作感恩掛飾，寫上感謝話語。（風(fēng)格各異，親子一起參與）（各班負(fù)責(zé)）

3、班級感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環(huán)境進(jìn)行教育。

五、活動流程：

（一）感恩宣言：各班幼兒對家長朗誦英語感恩節(jié)宣言！

（二）感恩互動：家長和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動。

（三）感恩行動：讓幼兒和家長一起參與感恩體驗游戲，體驗孩子的關(guān)心與成長。

靜態(tài)游戲：

中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心，讓幼兒喂給家長吃。

大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等，在孩子給家長洗手擦手等活動中，體驗感恩。

動態(tài)游戲：

中班“蒙眼過障礙”游戲，讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙，體驗孩子的懂事與關(guān)愛。

大班“學(xué)做小媽媽”游戲，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受，并為媽媽穿衣服等，讓家長和孩子共同體驗分享。

各類體驗游戲由各班自行設(shè)計，游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。

六、活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。

感恩節(jié)活動方案策劃的主題 篇4

感恩節(jié)晚宴作為感恩節(jié)活動的重頭戲，我們餐飲酒店更應(yīng)當(dāng)結(jié)合廣大消費者的消費需求，策劃并舉辦獨具美式風(fēng)情的感恩節(jié)活動。那么，我們餐飲酒店應(yīng)當(dāng)如何策劃感恩節(jié)活動，怎樣安排感恩節(jié)活動才能凸顯“感恩”的節(jié)日活動主題呢？下面，我們就來一同分享如下的某西餐廳感恩節(jié)活動方案。

一、感恩節(jié)活動主題

“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”

二、感恩節(jié)活動時間

20xx年11月1日至20xx年11月30日

三、感恩節(jié)活動地點

xx西餐廳

四、感恩節(jié)活動內(nèi)容

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動

xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為xx西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：

1）在本月（11月）每天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2）為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，xx西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜！

3）在感恩節(jié)當(dāng)天（11月26日）推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒（美國人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠）。

2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動

1）蔓越桔競賽，蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。

2）玉米游戲

游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的'獎給一大包玉米花。

3）南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

五、感恩節(jié)活動準(zhǔn)備

1、策劃部

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單；

2、客服部

編寫手機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部；

3、營業(yè)部

進(jìn)行電話、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位；

4、保安部

安排人手，負(fù)責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工

餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動；感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

六、感恩節(jié)活動宣傳推廣

1、宣傳單印刷：5000份（夾報派發(fā)）；

2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動；

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩節(jié)活動方案策劃的主題 篇5

一、活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達(dá)的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。

2.引導(dǎo)幼兒體驗什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。

3.通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。

4.引導(dǎo)幼兒運用基本的繪畫方法，在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

二、活動準(zhǔn)備

1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話

2.愛心賀卡、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

三、活動過程

1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。

(1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起，就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

(2)小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動，當(dāng)愛一個人的時候，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來聽聽小朋友們的'爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

3.教師播放PPT，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

(1)請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。

4.將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

感恩節(jié)活動方案策劃的主題 篇6

一、活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動名稱

“感恩你我，真情成長”。

三、活動安排

開幕式：11月x日。

主題活動：11月x日——11月x日。

閉幕式：11月x日。

四、階段性工作安排

(一)大展板的制作，x號前完成

1.小班級部完成橫幅的打印及制作。

2.背景(幕布亦是海報)的`制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開幕式及準(zhǔn)備分工

1.開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15。

中班：15：25-15：40。

小班：15：50-16：05。

2.家長宣傳工作到位。

3.主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4.開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5.各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

6.開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7.過程設(shè)計

上午活動：(8：30)

(1)主持人宣布活動開幕

(2)園長致開幕詞

(3)大班教師手語表演《感恩的心》

(4)全體表演《幸福拍手歌》

下午活動：

(1)大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

(2)中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

(3)小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

(三)中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1.家長宣傳工作到位。

2.聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4.慰問禮品的準(zhǔn)備。

5.幼兒安全教育、禮貌教育。

6.過程資料的拍攝與收集。

7.活動新聞及時上傳。

感恩節(jié)活動方案策劃的主題 篇7

活動時間：

xxxx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30

前言：

人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會；還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會？！

活動目的：

位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學(xué)們切實解決和認(rèn)識一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動。

活動主題：

“感恩生活”演講比賽

活動對象：

xx大學(xué)理學(xué)院師生

活動地點：

暫定于主教學(xué)摟323

宣傳方案:

主要以海報的`形式進(jìn)行宣傳。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見共同完善

2、現(xiàn)場布置（由組織部和活動部負(fù)責(zé)）。16：30開始布置會場，18：30正式開始

3、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé)）。安排好活動開始到結(jié)束時的秩序

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）

7、邀請xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動（由主席團負(fù)責(zé)）

8、向上面申請經(jīng)費和場地（由組織部負(fù)責(zé)）

9、宣傳海報（由宣傳部負(fù)責(zé)）

10、活動的總結(jié)（由活動部負(fù)責(zé)）

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應(yīng)共同及時商量解決。