會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦六篇)。

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會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

在制定學(xué)習(xí)加護(hù)的過程中我們必然要考慮到時間問題，備考時間的長短直接影響學(xué)到我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)全面考慮工作學(xué)習(xí)和生活這些因素。合理安排時間，可以讓自己保持精力旺盛，是學(xué)習(xí)生活豐富多彩，生動有趣。學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，很容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須全面。

的初級會計(jì)職稱考試才剛剛結(jié)束，現(xiàn)在到20中間有很長一段備考時間，所以大家需要有個大致的計(jì)劃，購買初級會計(jì)職稱網(wǎng)絡(luò)課程。但是，由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化，所以長遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體。但是，下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪些主要問題，應(yīng)心中有數(shù)。一周計(jì)劃和每天的計(jì)劃需要詳細(xì)規(guī)劃好。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。長計(jì)劃和短安排有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)初級會計(jì)職稱考試目標(biāo)就更進(jìn)一步。

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。自己制定的計(jì)劃內(nèi)容是否完成?學(xué)習(xí)的效果如何?從不斷的總結(jié)和嘗試中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。

很多考生反映經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)需要記憶的內(nèi)容比較多，這就需要大家高效利用時間，不能讓經(jīng)濟(jì)法占據(jù)太多的備考時間。在心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做高頓題庫習(xí)題。記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行。

在制定初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時，不要脫離初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時勁頭很足，但如果忽略了實(shí)際情況，那么在后面的執(zhí)行中就很困難，反而不利于備考效率的提高。所說的實(shí)際就是大家要根據(jù)自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力已經(jīng)備考時間出發(fā)，協(xié)調(diào)好工作和備考的關(guān)系，把初級會計(jì)職稱兩個科目的證書融會貫通。

總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必將使初級會計(jì)職稱的學(xué)習(xí)效率大大提高，對考試越來越有信心。5.20表白成功就要好好對待初級會計(jì)職稱備考，不要讓學(xué)習(xí)計(jì)劃成為一紙空談。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、課程名稱

《基礎(chǔ)會計(jì)》

二、課程目標(biāo)

1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解會計(jì)的基本概念、基本原理;

2、能夠運(yùn)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);

3、能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會計(jì)憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)表;

三、課程特點(diǎn)

基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實(shí)用性。

四、教學(xué)方法

采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，在講授理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)會計(jì)實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，對部分操作性強(qiáng)的章節(jié)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)操教學(xué);如《基礎(chǔ)會計(jì)》中的填制會計(jì)憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)表等內(nèi)容，如果只在課堂上講理論既費(fèi)時又達(dá)不到預(yù)期的效果，將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件，將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動，然后再進(jìn)行配套的實(shí)操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進(jìn)行仿真練習(xí)，從而充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。這樣既提高了學(xué)生的動手能力，又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。

五、教學(xué)內(nèi)容

《基礎(chǔ)會計(jì)》是會計(jì)學(xué)科的入門課程，也是財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)初級財(cái)務(wù)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計(jì)的定義、會計(jì)核算的職能、會計(jì)核算的對象、

會計(jì)核算方法、會計(jì)核算的基本前提和一般性原則、會計(jì)要素和會計(jì)等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會計(jì)科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)核算程序、會計(jì)工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計(jì)憑證的填制、賬簿的登記和會計(jì)報(bào)表的編制等基本技能。

新學(xué)期開始，針對基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)制定了學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃如下：

一、課程簡介

《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》是我校會計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，是會計(jì)證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》既是一門會計(jì)學(xué)的入門課程，又是一門理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的一般流程。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)以“會計(jì)是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會計(jì)假設(shè)、會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

教學(xué)的重點(diǎn)：

復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會計(jì)衡等式;會計(jì)六大要素及會計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會計(jì)循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

教學(xué)難點(diǎn)：

會計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會計(jì)假設(shè)與會計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

三、課程性質(zhì)

專業(yè)基礎(chǔ)必修課，對象為會計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

四、教學(xué)方法

圍繞培養(yǎng)實(shí)用型人才，滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會計(jì)課必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

采用靈活、多樣化教學(xué)，增強(qiáng)師生互動;對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。

五、課程考核辦法

本課程為考試課，考試課程的成績，已期末考試成績?yōu)橹鳎m當(dāng)參考平時成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理。考試題型，可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、不定項(xiàng)選擇等形式。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

第一周

第一章 總論

第二章 存貨

第一章 總論

第一章 總論

1．《經(jīng)濟(jì)法》共有8章內(nèi)容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強(qiáng)化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

2．《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

3．《財(cái)務(wù)管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計(jì)算性內(nèi)容所占分值較大，記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)強(qiáng)化、梳理歸納。

第二周

第三章 固定資產(chǎn)

第二章 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

第一章 總論

第三周

第四章 投資性房地產(chǎn)

第六章 無形資產(chǎn)

第三章 預(yù)算管理

第二章 公司法律制度

第四周

第五章 長期股權(quán)投資

第四章 籌資管理（上）

第二章 公司法律制度

第五周

第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

第八章 資產(chǎn)減值

第五章 籌資管理（下）

第三章 其他主體法律制度

第六周

第九章 金融資產(chǎn)

第十章 股份支付

整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

第四章 金融法律制度

第七周

第十一章 長期負(fù)債及借款費(fèi)用

第六章 投資管理

第四章 金融法律制度

第八周

第十二章 債務(wù)重組

第十三章 或有事項(xiàng)

第六章 投資管理

第五章 合同法律制度

第九周

新春佳節(jié)，可適當(dāng)放松，閑暇之余重溫教材和習(xí)題

第十周

第十四章 收入

第七章 營運(yùn)資金管理

第五章 合同法律制度

第十一周

第十五章 政府補(bǔ)助

第十六章 所得稅

第七章 營運(yùn)資金管理

第五章 合同法律制度

第十二周

第十七章 外幣折算

第十八章 會計(jì)政策、會計(jì)估計(jì)變更和差錯更正

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十三周

第十九章 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十四周

第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

第九章 收入與分配管理

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十五周

第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

第五章 長期股權(quán)投資

第十章 財(cái)務(wù)分析與評價

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十六周

第二十一章 事業(yè)單位會計(jì)

復(fù)習(xí)整理一下整本書框架以及公式

第八章 相關(guān)法律制度

第十七周

第二十二章 民間非盈利組織會計(jì)

休息調(diào)整

復(fù)習(xí)整理一下整本書的概念

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）了解初級會計(jì)職稱考試，明白考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等；

（2）分別掌握《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況；

（3）了解自我，認(rèn)清自身的優(yōu)勢及不足；

學(xué)習(xí)方法：

提議每一天學(xué)習(xí)2-4小時，聽課、看書、練習(xí)結(jié)合，考生必須要克服拖延、倦怠情緒，每周按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好備考習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》：學(xué)習(xí)入門導(dǎo)讀班，根據(jù)入門導(dǎo)學(xué)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)概念和會計(jì)要素，這是會計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，在這個階段，學(xué)員要對這些概念有一個清晰的理解。

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》：學(xué)習(xí)入門導(dǎo)學(xué)班，了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中，主要以理解記憶為主，學(xué)習(xí)過程中要結(jié)合講義、教材和課程一齊學(xué)習(xí)，聽課、看書、練習(xí)都很重要。

入門預(yù)習(xí)階段，主要是聽入門導(dǎo)學(xué)班，其中《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的課程有14課時左右，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的課程有6課時左右。對于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員來說，《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》要占用較多的時間來學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念必須要理解透徹打好基礎(chǔ)。

第二階段鞏固基礎(chǔ)階段（20xx年11月初-20xx年2月底）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）經(jīng)過基礎(chǔ)精講階段課程的學(xué)習(xí)，掌握初級會計(jì)考試知識點(diǎn)，加深理解記憶；

（2）全面掌握學(xué)習(xí)初級會計(jì)考試兩個科目的基礎(chǔ)知識，需掌握90%以上的知識點(diǎn)，明確考試重點(diǎn)章節(jié)及資料；

（3）把握初級會計(jì)考試命題趨勢，了解命題規(guī)律，經(jīng)過習(xí)題練習(xí)加以鞏固。

學(xué)習(xí)方法：

提議每一天學(xué)習(xí)3-5小時

鞏固基礎(chǔ)階段，主要是經(jīng)過聽課，看書，做題，全面的了解兩個科目的考試知識點(diǎn)?；A(chǔ)精講階段的課程比較多，講解比較詳細(xì)，學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習(xí)到，不要有遺漏，打好基礎(chǔ)，為后面的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

第三階段強(qiáng)化階段（20xx年2月底―4月中旬）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）經(jīng)過很多習(xí)題練習(xí)，鞏固知識點(diǎn)，全方位理解記憶知識點(diǎn)，保證做題的準(zhǔn)確率；

（2）經(jīng)過習(xí)題，了解自身對知識的掌握程度，查漏補(bǔ)缺，全面掌握知識點(diǎn)；

（3）了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步攻克難點(diǎn)。

學(xué)習(xí)方法：

每一天學(xué)習(xí)不低于3個小時。

本階段的學(xué)習(xí)主要是以聽課做題為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)題點(diǎn)評班的課程，弄懂弄通每一個考點(diǎn)，逐個攻破。深入研讀初級會計(jì)考試教材，查缺補(bǔ)漏，加深理解和記憶。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

先聽一遍習(xí)題班課程，然后以章節(jié)資料或階段性資料進(jìn)行專項(xiàng)測試，提高做題效率和準(zhǔn)確率，加深對教材中考點(diǎn)的理解和記憶。

獨(dú)角獸網(wǎng)校的題庫中，有章節(jié)練習(xí)和組卷練習(xí)，這個階段學(xué)員們要充分利用題庫里的這些功能。

在做題后，能夠了解自我對知識的掌握程度，從而再去深入研讀考試教材，對知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，加深理解記憶。

在完成本階段課程及各個章節(jié)習(xí)題練習(xí)以后，能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷，檢測自身學(xué)習(xí)情景。

具體學(xué)習(xí)時間，本階段提議學(xué)員根據(jù)自身對知識掌握程度來自行安排，在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習(xí)即可。

第四階段沖刺階段（20xx年4月中旬-考試）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）本階段，學(xué)員要全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突破，把每個科目的知識資料串聯(lián)起來，構(gòu)成知識框架，做到心中有數(shù)。

（2）多做模擬題和真題，以此檢測對知識的掌握程度，做到對教材資料不留盲區(qū)。

（3）考前調(diào)整好心態(tài)，不可懈怠、不可浮躁。

學(xué)習(xí)方法：

每一天學(xué)習(xí)不低于3小時yJS21.COm

聽課和做題要結(jié)合起來，課程中教師也會教授學(xué)員們一些做題的技巧，幫忙學(xué)員更穩(wěn)妥的經(jīng)過考試；

利用獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫中的機(jī)考模擬系統(tǒng)，限定時間做真題或者模擬試卷，模擬考試場景和考試狀態(tài)，把握初級會計(jì)考試答題過程中時間和精力的分配，熟悉機(jī)考操作和功能；

認(rèn)真聽完沖刺特訓(xùn)階段的課程，體會教師對教材精華的濃縮，著重記憶教師提示的重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

四月中下旬結(jié)合講義和教材聽沖刺班課程，清晰了解考試的重難點(diǎn)資料；

課程聽完后，以做題為主，真題加模擬題，對掌握不好的重難點(diǎn)資料，加深學(xué)習(xí)理解；

不斷做題的同時，也要經(jīng)常回顧之前的錯題和掌握不好的資料；

此階段的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)員自我根據(jù)對以往學(xué)習(xí)資料的掌握程度，來自行調(diào)節(jié)本階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間安排。

沖刺階段是備考的最終階段，學(xué)員已經(jīng)對所學(xué)資料有了清晰的認(rèn)識和掌握，要多做題和回顧重難點(diǎn)資料，同時保證良好的心態(tài)。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

全面考核。覆蓋了考試大綱要求的大部分內(nèi)容。基本每章都有題目，即使是非重點(diǎn)內(nèi)容也會有少量題目;

重點(diǎn)突出。在全面考核的基礎(chǔ)上重要考核主要知識點(diǎn);

通過對近年考題的分析，可以總結(jié)出以下特點(diǎn)：

每章都有題目，覆蓋率達(dá)100%;

具有綜合分析性的不定項(xiàng)選擇題較集中;

基礎(chǔ)知識占比重較大，考核范圍既細(xì)致又廣泛;

題目案例化，命題方式日趨靈活。

初級會計(jì)職稱考試各科目學(xué)習(xí)建議：

對于理論比較難的、需要理解的和計(jì)算建議放到前面去學(xué)，留給自己足夠理解、做題、消化的時間;記憶型的課程建議放到最后學(xué)，這類課程臨陣磨槍還是有效果的。先難后易，先理解后記憶，先基礎(chǔ)后綜合。

一、對于《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》科目來說，有如下四個學(xué)習(xí)建議：

1.《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》包括文字性的內(nèi)容和計(jì)算性的內(nèi)容。對于文字性內(nèi)容，將老師講課中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注，按照教材的原文記憶即可，對于文字性的考點(diǎn)，歸納總結(jié)出來，考前集中復(fù)習(xí)。對于計(jì)算性的內(nèi)容，要認(rèn)真聽老師的授課，從原理上理解，多做題，遇到不理解的題目及時在答疑板上提問。這樣對于計(jì)算題就可以以不變應(yīng)萬變了。

2.由于這是初級考試，因此考生注重的應(yīng)該是會計(jì)中最基礎(chǔ)的知識，沒有必要在學(xué)習(xí)的過程中去追查一些較深的知識。而應(yīng)該把注意力放在自己搞不清楚的問題上進(jìn)行思考，只有理解了，才能記憶，這樣在做實(shí)務(wù)題的時候自然就能見招拆招了。

3.對與以往不同的知識點(diǎn)，特別是應(yīng)記科目、會計(jì)處理的不同要注意記憶。

4.在通讀一遍的基礎(chǔ)上，進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化再讀，這個時候，要熟練掌握每一項(xiàng)會計(jì)內(nèi)容的會計(jì)處理，并同時加強(qiáng)試題訓(xùn)練，可以讀完一章就做一章的習(xí)題，然后在讀到后面的章節(jié)時，同時增加前面章節(jié)的練習(xí)，這樣可以利用做習(xí)題反復(fù)循環(huán)記憶，對不懂的地方再加強(qiáng)記憶。最后，在前面的基礎(chǔ)上，對不懂的、難記的、重點(diǎn)的知識點(diǎn)和章節(jié)再復(fù)習(xí)一遍，我想，這樣對于初級會計(jì)實(shí)務(wù)已經(jīng)足夠了。對習(xí)題中的案例分析題要仔細(xì)理解自己答錯哪一方面，正確答案的答題方向、技巧。

二、對于《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目來說，有如下六個學(xué)習(xí)建議：

1.《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》這門課程學(xué)習(xí)起來感覺不陌生，再加上認(rèn)真聽課，是比較容易通過的。但對于法律法規(guī)，必須注重理解，只有理解了，才能記憶。平時復(fù)習(xí)時要多歸納總結(jié)，可以采取考前集中記憶的方式來復(fù)習(xí)。

2.緊扣教材，以教材的講解為準(zhǔn)。對教材可分三步閱讀：第一步通讀(從頭至尾認(rèn)真閱讀，對教材的體系、內(nèi)容能大致了解);第二步細(xì)讀(對具體的重要法律規(guī)定一定要細(xì)看、弄懂);第三步精讀(重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容在考試中約占65%，考生一定要學(xué)會合理分配時間，重點(diǎn)章節(jié)一定要多花工夫重點(diǎn)掌握)。

3.練好基本功。對于基本概念、基本法律規(guī)定必須全面把握，深刻理解，并記住一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子，尤其是一些涉及到金額、日期、百分比等的知識點(diǎn)要特別注意。因?yàn)榭荚囍?0%以上的題目是涉及到基本的法律常識和規(guī)定的。

4.善于歸納比較，學(xué)會融會貫通。每個法規(guī)均有內(nèi)在主線，如《支付結(jié)算法律制度》中銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票、托收承付等幾種結(jié)算方式應(yīng)加以比較，總結(jié)出結(jié)算地域范圍、結(jié)算金額、付款期限、是否可背書等方面的差別。這門課基本概念、法律規(guī)定相當(dāng)多，且前后容易混淆，怎樣才能準(zhǔn)確地記憶?一是要理解記憶，二是要系統(tǒng)記憶，三是要比較分析記憶。不要死記硬背，更不要“押題”式地記幾個問題。

5.充分利用輔導(dǎo)書。考生一定要結(jié)合教材內(nèi)容，充分利用輔導(dǎo)書，吸收消化知識點(diǎn)，獨(dú)立完成習(xí)題。要仔細(xì)研究歷年試題及答案。一方面，歷年試題及答案能夠反映近年考試的出題思路，規(guī)范我們的答題方法;另一方面，歷年試題及答案能夠幫助我們熟悉、研究考試的題型，掌握出題規(guī)律和把握試題的總體難度。

6.重視新增和變化內(nèi)容。對于新增和變化的內(nèi)容，一般沒有以往的考試經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，有些知識點(diǎn)還晦澀難懂，需要考生加大復(fù)習(xí)的投入。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》側(cè)重考核考生對于基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理能力，相關(guān)知識點(diǎn)在教材中均有列示，考生對于教材內(nèi)容及例題一定要熟練掌握，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)突破。

在通讀教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，按照自己對知識的掌握情況，在題庫系統(tǒng)中按章節(jié)自己設(shè)定題型、題量及做題時間，對于題庫中做錯的試題，學(xué)員可有針對性地再次選做，通過反復(fù)演練，鞏固薄弱知識點(diǎn)，掌握做題技巧，提高學(xué)員應(yīng)用所學(xué)知識的能力。

首先，建立基礎(chǔ)和體系(做預(yù)習(xí)→聽網(wǎng)課→看教材→作標(biāo)示→練題目→回歸知識點(diǎn));其次，善于歸納和比較(理解→記憶→習(xí)題鞏固→總結(jié));最后，把握廣度和熟練度(在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)突擊，題目無限，考點(diǎn)有限，爭取有所為有所不為)。

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)建議：

考生要善于歸納比較，學(xué)會融會貫通。在理解、比較分析的基礎(chǔ)上記憶。一定要掌握教材內(nèi)容，吸收消化知識點(diǎn)，重視新增和變化內(nèi)容，認(rèn)真分析歷年真題及答案。

對教材可分三步閱讀：第一步通讀，從頭至尾認(rèn)真閱讀，對教材的體系、內(nèi)容能大致了解;第二步細(xì)讀，對具體的重要法律規(guī)定一定要細(xì)看、弄懂;第三步精讀，重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容要深入理解，不能只是簡單記憶規(guī)則。

對于基本概念、基本法律規(guī)定必須全面熟悉把握，記牢記準(zhǔn)，尤其是涉及法律關(guān)系中雙方各自的權(quán)利、義務(wù)，有關(guān)金額、日期、百分比等硬性規(guī)定，因?yàn)榭荚囍?0%以上的題目涉及基本的法律常識和規(guī)定。

本科目學(xué)習(xí)中要記憶的內(nèi)容很多，學(xué)習(xí)起來容易混淆，死記硬背達(dá)不到好的學(xué)習(xí)效果，考生學(xué)習(xí)時要講究方式方法。每個法規(guī)均有內(nèi)在主線，如第三章“支付結(jié)算法律制度”中銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票以及幾種結(jié)算方式應(yīng)加以比較，總結(jié)出結(jié)算地域范圍、結(jié)算金額、付款期限、是否可背書等方面的差別?？偨Y(jié)方式可以是編寫記憶口訣，也可以通過表格歸納，對比記憶。

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦六篇)

每天我們都在為工作撰寫和提交不同類型的文檔，一個稱心的助手就是網(wǎng)絡(luò)上的范文。優(yōu)秀的范文重點(diǎn)會突出什么？歡迎大家來看我寫的一篇關(guān)于“年度學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章，我們會針對該領(lǐng)域的不同主題方向進(jìn)行分類整理供您學(xué)習(xí)！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會競爭十分激烈。對幼兒教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己。以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。

二、學(xué)習(xí)資料

1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義提高自己的精神境界

3、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善自己的知識、潛力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的潛力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

三、學(xué)習(xí)方法步驟

1、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

2、是克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)職責(zé)心，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

3、要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，用心參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研潛力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。

4、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。

5、是用心參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

6、要認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

以上是我根據(jù)自己的工作實(shí)際擬出的具體行動計(jì)劃，我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，透過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長滿意!

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

學(xué)習(xí)計(jì)劃，中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修*。

為了加強(qiáng)綜臺素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),語自我。之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

多媒體計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，對當(dāng)今社會結(jié)構(gòu)、人類生活方式和社會發(fā)展等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,大大提高了社會生產(chǎn)力的發(fā)展速度，加快了人類進(jìn)入信息化社會的步伐。信息素養(yǎng)成為信息社會每個公民必須具備的一種基本素質(zhì)。無信息素養(yǎng)的教師，怎么能培養(yǎng)出信息素養(yǎng)高的學(xué)生呢?為了更有利于培養(yǎng)學(xué)生，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)特?cái)M定本期的新技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.打破模塊分散學(xué)

傳統(tǒng)課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響，嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)性、邏輯性、科學(xué)性進(jìn)行教學(xué)，初級階段學(xué)習(xí)一些概念、原理和基本技能，然后再進(jìn)行解決問題模式的高級學(xué)習(xí)。因而，讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個重要目標(biāo)。

2.任務(wù)驅(qū)動-----做中學(xué)

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為學(xué)和做是兩個過程，知識的獲得和知識的應(yīng)用是兩個過程，必須先學(xué)了，先知道了，才能去做，去解決有關(guān)的問題。任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式，是在問題解決中學(xué)習(xí)，教師針對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計(jì)出具有思考價值的、有意義的問題，首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決，在此過程中，教師提供一定的支持和引導(dǎo)，組織學(xué)生討論、合作，但這都不應(yīng)妨礙學(xué)生的獨(dú)立思考，而應(yīng)配合、促進(jìn)他們的探索過程。

3.學(xué)科整合綜合學(xué)

信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息能力，教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時要考慮其liuxue86實(shí)用價值，即與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、課外活動、日常生活的緊密聯(lián)系，不是單純的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作，而是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。

4.主動探索自主學(xué)

新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

5.互相幫助合作學(xué)

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。協(xié)作是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的四大要素之一，學(xué)習(xí)者與環(huán)境的作用，對知識意義的建構(gòu)起著重要的作用。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

在新的一年開始之際，我制定了自己的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的實(shí)踐，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以下是我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、提高語言能力

英語作為一門全球通用語言，對于我在學(xué)術(shù)、交流和職業(yè)發(fā)展方面都有著重要的作用。因此，我計(jì)劃參加專業(yè)課程并輔以英語口語、閱讀和寫作練習(xí)，以提高我的英語能力。

二、瞄準(zhǔn)專業(yè)知識

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該在自己的專業(yè)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域都有不俗的知識儲備。因此，我計(jì)劃花費(fèi)更多時間去學(xué)習(xí)我的專業(yè)學(xué)科，尤其是在前沿科技和新興領(lǐng)域上的研究和掌握。在同行中，既要有足夠的優(yōu)勢，對于這個過程我會堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識儲備。

三、鍛煉身體

保持一個健康的身體對我個人的頂尖表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我計(jì)劃每天都要完成至少30分鐘的運(yùn)動鍛煉，增強(qiáng)自己的體魄和健康素質(zhì)。

四、擴(kuò)展社交圈

人際交往是生活和事業(yè)中至關(guān)重要的一方面。我將更加主動地參加社交活動，結(jié)交更多的人脈。同時，我也會提升自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

五、為其它事業(yè)添點(diǎn)綠色

作為全球公民，我也要積極參與到盡可能保存環(huán)境的行列中去。我會通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識、為環(huán)保工作捐款和參加義工活動三個方面來做出自己的貢獻(xiàn)，努力使世界成為宜居、健康的大自然。

總之，做出一個全面且積極的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。我將以真實(shí)的情況和具體行動來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，并不斷推進(jìn)自己的成長和發(fā)展。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)區(qū)委的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就我局中心組理論學(xué)習(xí)提出以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

20_年局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅(jiān)持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，全面落實(shí)市委三屆十一次、區(qū)委一屆六次全會精神，精心組織局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新形式，豐富載體，務(wù)實(shí)求效，為加快建設(shè)生態(tài)文明新恩陽建設(shè)提供強(qiáng)大的理論支撐和精神動力。

二、參加對象

黨組中心組學(xué)習(xí)原則上以中心組成員為主，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際需要，必要時擴(kuò)大到局中層干部。

三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆四中、五中全會精神。認(rèn)真領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，吃透“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”十六字的依法治國方針，樹立和弘揚(yáng)社會主義法治理念和法治精神，把學(xué)習(xí)貫徹全會精神，與全面建成小康社會結(jié)合起來，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部損害生態(tài)環(huán)境責(zé)任追究辦法》，進(jìn)一步推動環(huán)境保護(hù)法治建設(shè)，增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政和依法用權(quán)的意識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法的自覺性，加快推進(jìn)“法治恩陽”建設(shè)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺行動，推動我區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,全面開創(chuàng)新時期生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作新局面。

(二)深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。

深刻領(lǐng)會習(xí)系列講話的精神實(shí)質(zhì)和理論體系，把握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持原原本本全面地學(xué)，做到聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。一是堅(jiān)持深入系統(tǒng)學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)講話精神，發(fā)揮引領(lǐng)作用。二是堅(jiān)持帶著問題學(xué)。以講話精神為思想武器，力爭在解決環(huán)保疑難問題、提高社會影響評價度、作風(fēng)建設(shè)等方面取得新突破。三是堅(jiān)持班子成員帶頭學(xué)，率先垂范,積極發(fā)揮示范帶動作用。真正使講話精神成為環(huán)保干部難題的重要指針，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

(三)深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆中央紀(jì)委第六次全會精神。結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，強(qiáng)化“兩個責(zé)任”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷取得新成效。認(rèn)真學(xué)習(xí)、在十八屆中央紀(jì)委六次全會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作相關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)及省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定。認(rèn)真研究解決新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，毫不松懈抓好整改落實(shí)，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈，努力保持轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)的新習(xí)慣、新常態(tài)。

(四)深入學(xué)習(xí)《黨章》、黨規(guī)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。

學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化政治意識、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

(五)深入學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)扶貧攻堅(jiān)相關(guān)文件和會議精神。學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)扶貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、會議精神和決策部署，進(jìn)一步明確我局全面建成小康社會的目標(biāo)任務(wù)，加大對掛聯(lián)貧困村的幫扶力度，增添幫扶措施，以不脫不休的決心，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)奔康的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(六)深入學(xué)習(xí)辯證唯物主義基本原理和方法論。學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識的原理，不斷強(qiáng)化問題意識，積極面對和化解前進(jìn)中遇到的矛盾。不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。

(七)學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)一系列重要會議精神。貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議、十二屆全國人大三次會議和省委、市委等一系列重要會議精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)將思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市部署上來，牢固樹立政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，以高度的思想自覺和行動自覺，做好環(huán)保各項(xiàng)工作，把工作落到實(shí)處。

(八)深入學(xué)習(xí)貫徹“五大發(fā)展理念”，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。深刻認(rèn)識“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念的重大意義、基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，認(rèn)識加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，立足恩陽實(shí)際，按照“巴山新居+特色農(nóng)業(yè)+特色農(nóng)業(yè)+生態(tài)旅游”大農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，不斷增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，大力培育生態(tài)新興增長點(diǎn)，堅(jiān)持走創(chuàng)新驅(qū)動、綠色崛起之路，努力打造生態(tài)歷史文化名城新名片。

四、主要學(xué)習(xí)方式

繼續(xù)堅(jiān)持“統(tǒng)一安排，自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)，注重實(shí)效”的方法，著重抓好個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)，采取多種有效方式組織理論學(xué)習(xí)。

1、個人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，中心組成員結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)需求自覺抓好學(xué)習(xí)，全年累計(jì)學(xué)時不少于30天。系統(tǒng)掌握基本理論，學(xué)懂弄通所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際思考問題。個人自學(xué)讀書筆記不少于1萬字，撰寫心得體會文章不少于1篇。

2、集體學(xué)習(xí)。局黨組中心組集中學(xué)習(xí)全年不少于12次、集中學(xué)習(xí)時間不少于12天，每次集中學(xué)習(xí)前要認(rèn)真思考，做好發(fā)言準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄，做好筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，側(cè)重于對重大理論問題和重大方針、政策的學(xué)習(xí)理解，側(cè)重于聯(lián)系環(huán)保法治建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)工作實(shí)際，解放思想，形成共識。

3、開展調(diào)研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研成果。今年中心組成員要結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際和分管工作到基層、企業(yè)調(diào)研，積極撰寫理論文章或調(diào)研報(bào)告，將專題調(diào)研作為學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力、執(zhí)行力的重要途徑。

4、中心組成員必須自覺參加學(xué)習(xí)。正確處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，提高集中學(xué)習(xí)出勤率，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中發(fā)揮表率作用，每半年通報(bào)一次參學(xué)情況，每位成員全年參學(xué)率達(dá)到95%以上。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)

局黨組成員和各科室、直屬單位主要負(fù)責(zé)人要高度重視，把中心組理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的重要政治任務(wù)來抓，持之以恒抓緊抓好。認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)和調(diào)研，及時上交學(xué)習(xí)筆記、心得體會和調(diào)研報(bào)告，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

作為一個學(xué)子，制定一個年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以幫助我們規(guī)劃好一年的學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以讓我們更加有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們應(yīng)該注重具體、詳細(xì)、生動地制定出我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該實(shí)際可行。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是過于理想化。當(dāng)然，學(xué)習(xí)目標(biāo)也不能太過于保守，我們應(yīng)該有一定的挑戰(zhàn)性和激勵性。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等方面考慮，以此來確定我們接下來一年內(nèi)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體手段。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該具體詳細(xì)，要包括學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等方面。學(xué)習(xí)內(nèi)容要有條理性，可以有分階段的計(jì)劃，每個階段需要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。學(xué)習(xí)方式也要靈活多變，可以選擇不同的學(xué)習(xí)方式來適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、具體實(shí)施

學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃都是虛的，具體實(shí)施才是關(guān)鍵。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們應(yīng)該做到有計(jì)劃、有目的、有方法，以此來最大限度地實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有時候，學(xué)習(xí)過程比學(xué)習(xí)結(jié)果更加重要，我們需要在學(xué)習(xí)中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，同時培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。

四、匯報(bào)和總結(jié)

學(xué)習(xí)計(jì)劃的匯報(bào)和總結(jié)是一項(xiàng)很重要的工作。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該定期地匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況給家人或老師，以便得到他們的幫助和支持。同時，我們還要寫下自己的學(xué)習(xí)總結(jié)，以此來反思自己的學(xué)習(xí)成果和不足，以便在今后的學(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)。

綜上所述，制定一個年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是對自己學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃和管理，是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的一種具體措施。我們應(yīng)該學(xué)會制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體實(shí)施和及時總結(jié)，以此來最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和提高自己的學(xué)習(xí)能力。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

每一年的開始都是人們總結(jié)過去，制定新的目標(biāo)的時刻。在新的一年里，我們迎來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會和挑戰(zhàn)。因此，制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃對我們來說尤為重要。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我制定的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期在新的一年中不斷進(jìn)步、開拓新領(lǐng)域。

首先，我會著重提高我的技能。作為一名職業(yè)人士，不斷提高自己的技能是必須的。在新的一年里，我計(jì)劃報(bào)名參加一些與我工作相關(guān)的培訓(xùn)課程。通過專業(yè)的培訓(xùn)，我將學(xué)到新的知識和技能，以在職場上更好地發(fā)展。此外，我還計(jì)劃參加一些研討會和會議，與同行們交流心得，開拓我的專業(yè)視野。

其次，我會加強(qiáng)閱讀和寫作能力。閱讀和寫作是培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的重要途徑。為此，我決定每周閱讀一本專業(yè)書籍和一本文學(xué)作品。通過閱讀專業(yè)書籍，我可以不斷學(xué)習(xí)新的理論知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。而通過閱讀文學(xué)作品，我可以培養(yǎng)自己的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。除了閱讀，我還計(jì)劃每周寫一篇文章，以鍛煉我的表達(dá)能力和思維邏輯。

第三，我會學(xué)習(xí)一門新的外語。在全球化的時代，掌握一門外語是非常有用的。我已經(jīng)掌握了英語，但我希望能夠?qū)W習(xí)一門更具挑戰(zhàn)性的外語，比如法語或者西班牙語。學(xué)習(xí)一門新的外語需要耐心和毅力，但我相信通過堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

另外，我還計(jì)劃參加一些實(shí)踐項(xiàng)目。紙上談兵永遠(yuǎn)比不上實(shí)踐的機(jī)會。因此，我會積極參與到一些實(shí)踐項(xiàng)目中，親身實(shí)踐所學(xué)的知識和技能。通過實(shí)踐，我可以將理論應(yīng)用到實(shí)際中去，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

最后，我會關(guān)注個人興趣愛好的發(fā)展。除了職業(yè)上的學(xué)習(xí)，關(guān)注個人興趣愛好的發(fā)展同樣重要。在新的一年里，我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)新的樂器，如吉他和鋼琴，并參加一些音樂表演。此外，我還計(jì)劃學(xué)習(xí)繪畫和攝影技巧，以發(fā)展自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

綜上所述，我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃涵蓋了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過提高技能、加強(qiáng)閱讀和寫作、學(xué)習(xí)外語、參與實(shí)踐項(xiàng)目以及關(guān)注興趣愛好的發(fā)展，我相信我能夠在新的一年中不斷進(jìn)步、開拓新領(lǐng)域。我會堅(jiān)持每天努力學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。相信通過努力奮斗，我會在新的一年中取得更多的成果和進(jìn)步。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

為了更好的完成十二五中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定xx年個人學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，以三個代表重要思想為指針，在原有的基礎(chǔ)上，不斷深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念;進(jìn)一步把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

以強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透一德四新(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)的出國留學(xué)網(wǎng)學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容。不斷努力學(xué)習(xí)探索、更新教育理念、充實(shí)自己、提高教學(xué)技能、促進(jìn)自身發(fā)展，形成自己的獨(dú)立風(fēng)格，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。

三、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《教師職業(yè)道德》的第六、七、八章;

2、《教師快速成長的10個要訣》中的第7、8、9、10個要訣;

3、《教師專業(yè)發(fā)展引導(dǎo)》的第五、六、七章;

4、《評好課：新理念，新方法》中的第四、五章;

5、《教師的教學(xué)技能》中的中篇第四章和下篇;

四、學(xué)習(xí)方法及措施

1、嚴(yán)格出勤：不曠課，不遲到，不早退;

2、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律：認(rèn)真學(xué)習(xí)，專研教材，做好筆記，認(rèn)真分析，積極參與集體學(xué)習(xí)探討;

3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合：發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性，努力把學(xué)到的新知識、新理念先進(jìn)的方法和技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，為自己的教育教學(xué)服務(wù)。

4、努力做好自我學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人學(xué)習(xí)教育是主因、是內(nèi)力、是根本;集體學(xué)習(xí)、積極參與人學(xué)習(xí)是外在力量是外因;

總之，制定個人發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。做學(xué)習(xí)型教師，不斷開拓創(chuàng)新;才能掌握發(fā)展的主動，才能超越自我。使自己不斷成熟。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)， 充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用， 不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)。 根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定， 社區(qū)結(jié)合實(shí)際， 特制定黨支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 活動目標(biāo)

扎實(shí)開展“三會一課” ， 認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)新時代中國特色社會主義思想， 深入開展學(xué)習(xí) 黨的十九大與十九屆三中、四中全會精神活動， 引導(dǎo)黨員立足本職、 開拓創(chuàng)新， 充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二、 活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神， 學(xué)習(xí)黨章、 黨史， 學(xué)習(xí)習(xí)新時代中國特色社會主義思想， 結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，對黨員進(jìn)行作風(fēng)教育。

2、學(xué)習(xí)傳達(dá)上級黨組織的會議精神， 結(jié)合工作實(shí)際， 認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)決議、 決定及工作安排。

3、組織社區(qū)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動， 討論黨支部的工作劃和總結(jié)。

4、制定入黨積極分子培養(yǎng)、 教育和考察措施， 討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題， 做好發(fā)展黨員工作。

5、結(jié)合支部特點(diǎn)， 開展支部特色活動。

6、對支部委員進(jìn)行黨的基本知識培訓(xùn)。

三、 具體安排

“三會”

1、 支部黨員大會每季度召開一次， 根據(jù)需要也可隨時召開。

2、 大會的主要內(nèi)容：

一月 ：學(xué)習(xí)《黨的十九大報(bào)告》 。

二月 ：學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十九大全國代表大會關(guān)于十八屆中央委員會報(bào)告的決議。

三月 ：打造共建共治共享的社會治理格局。

四月 ：學(xué)習(xí)《黨章》 。

五月 ：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)新時代中國特色社會主義思想。

六月 ：全面理解和準(zhǔn)確把握新時代黨的建設(shè)總要求。

七月 ：全面把握中國特色社會主義進(jìn)入新時代。

八月 ：新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

九月 ：實(shí)行中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。

十月 ：深刻領(lǐng)會習(xí)新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創(chuàng)新觀點(diǎn)。

十一月 ：堅(jiān)持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略。

十二月 ：決勝全面建成小康社會， 做好年終總結(jié)。

2、支部委員會每月召開一次， 會議內(nèi)容決定當(dāng)月 黨員大會會議學(xué)習(xí)內(nèi)容， 根據(jù)需要也可隨時召開。

一月 ： 學(xué)習(xí)《黨的十九大報(bào)告》 。

二月 ：學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十九大全國代表大會關(guān)于十八屆中央委員會報(bào)告的決議。

三月 ：打造共建共治共享的社會治理格局。

四月 ：學(xué)習(xí)《黨章》 。

五月 ：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)新時代中國特色社會主義思想。

六月 ：全面理解和準(zhǔn)確把握新時代黨的建設(shè)總要求。

七月 ：全面把握中國特色社會主義進(jìn)入新時代。

八月 ：新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

九月 ：實(shí)行中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。

十月 ：深刻領(lǐng)會習(xí)新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創(chuàng)新觀點(diǎn)。

十一月 ：堅(jiān)持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略。

十二月 ：決勝全面建成小康社會。

3、主題黨日每月召開一次， 根據(jù)需要也可隨時召開。

一月 ：學(xué)習(xí)《黨的十九大報(bào)告》 。

二月 ：學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十九大全國代表大會關(guān)于十八屆中央委員會報(bào)告的決議。

三月 ：打造共建共治共享的社會治理格局。

四月 ：學(xué)習(xí)《黨章》 。

五月 ：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)新時代中國特色社會主義思想。

六月 ：全面理解和準(zhǔn)確把握新時代黨的建設(shè)總要求。

七月 ：全面把握中國特色社會主義進(jìn)入新時代。

八月 ：新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

九月 ：實(shí)行中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。

十月 ：深刻領(lǐng)會習(xí)新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創(chuàng)新觀點(diǎn)。

十一月 ：堅(jiān)持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略。

十二月 ：決勝全面建成小康社會。

4、“一課”

四、 有關(guān)要求

1、 “三會一課”要堅(jiān)持政治性、思想性、原則性，同時要積極探索靈活多樣、 豐富多彩的方式方法，注重特色，重活動實(shí)效。

2、 開展“三會一課”要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)新組織生活形式，不斷增強(qiáng)黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。

3、 水管所在落實(shí)“三會一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會，允許黨員對支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評、意見和建議。

4、 成員要互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)一致；要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質(zhì)，以達(dá)到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。

5、 認(rèn)真做好“三會一課” 活動記錄， 注意保存和積累活動資料。

五、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查

水管所黨支部書記是落實(shí)“三會一課”制度的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行職責(zé)，保證“三會一課” 制度的落實(shí)。要根據(jù)黨章和黨內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，建立健全“三會一課”制度，對無故不參加組織生活的黨員，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，要依據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決維護(hù)黨的組織生活制度的嚴(yán)肅性。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦六篇)

經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編特地花時間為你收集并編輯了各科學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦六篇)，歡迎你參考，希望對你有所助益！

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三學(xué)生，在這個階段，我們面臨著嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，我們需要科學(xué)有效地制定各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來保證在考試中取得好成績。下面，我將分別從數(shù)學(xué)、語文、英語和科學(xué)四個科目出發(fā)，闡述我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)的學(xué)科。唯有不斷地積累和總結(jié)，才能夠理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。以下是我的初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.建立學(xué)習(xí)框架。

對于數(shù)學(xué)這一學(xué)科，我們需要構(gòu)建知識體系，可以在這一學(xué)科中按照章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，至關(guān)重要的是把每節(jié)課所學(xué)基礎(chǔ)知識理清楚。我們需要把數(shù)學(xué)課沉下心來聽，認(rèn)真思考，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握。

2.堅(jiān)持每日刷題。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是口胡，也不是紙上得來。要想掌握數(shù)學(xué)知識必須通過刷題來做到，而堅(jiān)持每日刷題才能夠更好地鞏固所學(xué)知識。在做錯題時，需要認(rèn)真分析其中的思路問題，找到自己犯錯的原因，掌握常見錯題類型，提高自己的解題能力。

3.加強(qiáng)練習(xí)基礎(chǔ)題與難題。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先需要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)是掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本原理與基本運(yùn)算，同時需要注重練習(xí)數(shù)學(xué)題。還要學(xué)習(xí)一些難題，提高自己的解題能力和思維水平。

語文

語文是一門需要理解、掌握和運(yùn)用的學(xué)科，在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們需要注重語言運(yùn)用能力的提升。以下是我的初三語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.注重課堂學(xué)習(xí)和閱讀。

課堂是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié)，不僅要積極聽課，認(rèn)真筆記，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時，還需利用閑暇時間多讀、多寫，形成自己的語文思維方式，加強(qiáng)語言運(yùn)用能力。

2.注重寫作水平的提升。

語文學(xué)習(xí)中，寫作是重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以加深自己對知識點(diǎn)的理解，掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧，同時也有利于加強(qiáng)對新知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。因此，我在學(xué)習(xí)語文的同時，注重多寫作文，提高自己的寫作能力。

英語

英語是一門重要而又實(shí)用的通用語言，許多高端領(lǐng)域和國際事務(wù)都需要掌握英語。以下是我的初三英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每日聽說訓(xùn)練。

聽說能力是英語中最為基礎(chǔ)的技能。每天堅(jiān)持聽英文歌曲、看英文電影、英語廣播等，可以提高自己的英語水平，有效增加英語的使用范圍。

2.重視閱讀理解。

閱讀理解的能力是英語學(xué)習(xí)中的重要技能，要注重課下閑暇時間進(jìn)行嘗試性的閱讀，并注重思考對閱讀材料的理解，以提高自己的閱讀理解能力。

3.詞匯記憶與語法學(xué)習(xí)。

英語詞匯和語法是學(xué)好英語的關(guān)鍵，我們需要注重英語詞匯的積累和語法知識的學(xué)習(xí)，提高自己的英語實(shí)用能力，將英語真正用于生活中的各種場景中。

科學(xué)

科學(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退伎寄芰Φ膶W(xué)科。以下是我的初三科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.注重觀察和實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重觀察和實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)際體驗(yàn)加深學(xué)生對知識的理解。在每個專題學(xué)習(xí)完畢后，可以選擇模仿實(shí)驗(yàn)來觀察，營造良好的實(shí)驗(yàn)室氛圍的同時，鍛煉實(shí)驗(yàn)的能力，提高自己的思維水平。

2.深入了解基礎(chǔ)知識。

科學(xué)課本中的一些基礎(chǔ)知識十分重要，需要深入了解。因此，在學(xué)習(xí)過程中需要注重學(xué)習(xí)和深入理解科學(xué)的基礎(chǔ)知識，尤其是重點(diǎn)課程，可以使用不同的學(xué)習(xí)方式、方法和工具，來整合自己的學(xué)術(shù)水平。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)自信與獨(dú)立思考。

科學(xué)課程需要一個額外的精神特質(zhì)，即好奇心和冒險(xiǎn)精神。要做到各科均衡發(fā)展，科學(xué)出發(fā)，想象力充沛，善于獨(dú)立思考、又能和同學(xué)合作解決問題。不斷提高自己的學(xué)習(xí)自信，積極參與，敢于探索，提高學(xué)習(xí)成績。

結(jié)語

初三是學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一年，不論是對將來的高中學(xué)習(xí)還是個人成長都意義非凡。我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，注重日積月累積攢零日之斑，從而在適當(dāng)?shù)臅r間里，取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)成績。希望大家在學(xué)習(xí)的同時，也能保持好心態(tài)和積極狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，創(chuàng)造未來的美好。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初中階段尤為重要的科目之一，它的學(xué)習(xí)需要長時間的積累和反復(fù)訓(xùn)練。針對初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該制定以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 考察每位學(xué)生的基礎(chǔ)：開學(xué)前，要花費(fèi)一定時間，通過測試和分析評估，了解每個學(xué)生對各種數(shù)學(xué)概念的理解程度，以便針對性地開展后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念：初三數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)知識的深化和實(shí)踐拓展。要在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上注意理解每個概念，對每個概念要有清晰的定義和具體的計(jì)算方法。

3. 進(jìn)行數(shù)學(xué)情境的探究：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是概念和知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，還要在實(shí)際情境中進(jìn)行探究和應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的解決問題能力和思考能力。

4. 大量練習(xí)：要讓學(xué)生多做一些練習(xí)題目，在課下多花時間進(jìn)行練習(xí)和鞏固，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力。

5. 對各種數(shù)學(xué)題目進(jìn)行分類系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與總結(jié)：數(shù)學(xué)題型多樣，對各類題型中成功解決的方法進(jìn)行總結(jié)和歸納，對不能解決的問題進(jìn)行反思和練習(xí)。

二、語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三語文是語文學(xué)科中最重要的年級之一，它對于學(xué)生成績以及考試成績起著至關(guān)重要的作用。針對初三語文的學(xué)習(xí)，應(yīng)該制訂以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材，了解將要上的課程內(nèi)容。同時要準(zhǔn)備一些課堂提問和討論的問題，由此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為課堂的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

2. 講解范圍的了解：為了更好地理解每個知識點(diǎn)，需要先提前了解每個知識點(diǎn)的講解范圍，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)一規(guī)劃。

3. 良好的閱讀習(xí)慣：做好閱讀筆記和閱讀總結(jié)，可以加深對全文的理解，提高記憶效果，從而提高閱讀速度，得心應(yīng)手。

4. 聽力訓(xùn)練：針對語文學(xué)科中許多聽力題的特點(diǎn)，需要學(xué)生提前練習(xí)響應(yīng)速度，倍速閱讀，更能適應(yīng)各種聽力形式。

5. 寫作、口語等能力：寫作和口語是語文中重要的能力，同時是難度較大的。初三語文教學(xué)中還應(yīng)重視學(xué)生的寫作和口語能力的培養(yǎng)，多進(jìn)行寫作和口語指導(dǎo)，利用專業(yè)工具幫助學(xué)生克服不同階段的寫作難題，同時注意書寫規(guī)范、語法正確和流暢表述等方面的要求。

三、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語作為國際通用語言，是學(xué)生未來發(fā)展的必備技能之一。針對初三英語的學(xué)習(xí)，應(yīng)制訂以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 學(xué)習(xí)生詞與短語的積累：英語詞匯量是英語學(xué)習(xí)中最重要的一個部分，學(xué)生需要積極積累生詞，尤其是文章中或者單元中常見的動詞、名詞、形容詞等，并理解其基本的意義。

2. 鍛煉語感和聽力：英語學(xué)習(xí)的聽力能力需要長期的鍛煉，學(xué)生要在平時多聽，多模仿，適應(yīng)不同的說話環(huán)境，提高口音。

3. 提高閱讀水平：初三英語閱讀理解的難度要比初二高，學(xué)生在這方面需要更多的閱讀理解練習(xí)，學(xué)會透徹分析，提高閱讀速度，培養(yǎng)自己對英語語法和詞匯的靈敏感覺。

4. 寫作：寫作是英語學(xué)習(xí)中更為有難度的部分。通過課程中的寫作訓(xùn)練和課后的寫作練習(xí)，學(xué)生可以不斷提升自己的寫作水平。寫作可以加深對詞語含義的理解，提高表達(dá)能力。

5. 口語：英語口語是初中英語中最重要的部分，因?yàn)橹挥型ㄟ^口語的練習(xí)才能真正地掌握語音和語調(diào)的變化，學(xué)生應(yīng)該盡量參與聽說訓(xùn)練，加強(qiáng)自己的口語能力和自信度。

四、物理、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三物理化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，需要通過實(shí)驗(yàn)與理論的結(jié)合，一步步深入理解知識點(diǎn)。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1. 堅(jiān)持實(shí)踐與理論的結(jié)合：初三的物理化學(xué)學(xué)習(xí)，重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持實(shí)踐與理論的結(jié)合。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以更深入地認(rèn)識物理、化學(xué)原理，并且通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這些理論，更好的理解和記憶。

2. 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，能夠幫助學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)過程的分析和結(jié)果的歸納總結(jié)。同時，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析也是化學(xué)物理課程重要的一部分。

3. 做好小組討論和探究：探究能力是物理化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生需要通過小組討論，思考實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出的各種現(xiàn)象，以及這些現(xiàn)象背后所隱藏的物理化學(xué)規(guī)律。

4. 引領(lǐng)學(xué)生開展研究活動：要鼓勵學(xué)生積極參與課程設(shè)計(jì)和自主探究，以此不斷提升其開創(chuàng)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和探究性的能力。

5. 督促學(xué)生完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)：督促學(xué)生按期完成作業(yè)、課堂互動、個人學(xué)習(xí)等，在實(shí)踐中加深對物理、化學(xué)知識的理解，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，以上是初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體措施，需要學(xué)生們經(jīng)過不斷的思考，自覺地完成。只有通過這些措施和加倍努力，才能讓學(xué)生成果和提高自身能力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言：

初三是非常關(guān)鍵的一年，對于即將面對中考的同學(xué)們來說，這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重；同時，初三階段也是警惕萎靡不振、壓力緊張、精神壓力過大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了順利地渡過初三這一關(guān)，建議同學(xué)們要制定好一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分段有序地開展學(xué)習(xí)工作。

一．語文科學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文從小學(xué)開始接觸至初中，一直是學(xué)生們的重要能力之一。初三語文考試具有重點(diǎn)和難點(diǎn)，建議同學(xué)們著重進(jìn)行以下幾方面的提高：

1.對于課本文本，同學(xué)們要注意適時背誦、吟誦——這是對文本理解和誦讀能力的優(yōu)化。

2.對于閱讀材料，在閱讀過程中要細(xì)致認(rèn)真、立足要點(diǎn)，需要實(shí)踐的技能有認(rèn)清文意、理解邏輯、找到文丑體，從而提高閱讀和分析水平，避免出現(xiàn)分析錯誤。

3.在寫作方面，同學(xué)們要充分利用草稿紙，寫作時要注意模仿相關(guān)作品的表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式，不要為了畫蛇添足而被考試時間所拖延。

二．?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初三考試中分?jǐn)?shù)最高、題目數(shù)量最多的一門學(xué)科。這也許讓同學(xué)們感到有些迷茫，但目的只有一個：集中精力，穩(wěn)步提高。

1.做好常規(guī)練習(xí)，包括課內(nèi)練習(xí)、作業(yè)練習(xí)和模擬考試，查找并解決錯誤，保證基礎(chǔ)知識和技能的達(dá)標(biāo)。

2.有針對性地準(zhǔn)備歷年中考真題，對照錯題集，主動歸納總結(jié)題型和解題技巧，充分利用預(yù)備復(fù)習(xí)機(jī)會。

3.發(fā)展解答問題的思維方式，學(xué)會進(jìn)行思路分析和轉(zhuǎn)化，從而能夠更加欣賞到數(shù)學(xué)這門科學(xué)。

三．英語科學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語是初三考試中最為關(guān)鍵的一門科目之一。良好的英語水平除了能幫助同學(xué)們在中考中得到高分外，也是提高同學(xué)們綜合素質(zhì)和國際視野的保障。

1.海量聽力和口語練習(xí)，尤其重視用英語表達(dá)和溝通的能力，努力提高自己的口語語感和語音準(zhǔn)確程度。

2.優(yōu)先進(jìn)行課本的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時需要以進(jìn)度為先，不放棄或懈怠，并在學(xué)習(xí)會后進(jìn)行詞匯和語法的鞏固和拓展。

3.充分利用外教來進(jìn)行口語訓(xùn)練，使用多媒體資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高英語的閱讀和寫作能力。

四．物理科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三物理是許多同學(xué)最喜歡的學(xué)科。一方面，物理是非常實(shí)用的一門科學(xué)，另一方面，初三物理考試的范圍和難度等級都屬于比較可控的范疇，因此也有不少的考試增量空間值得我們在實(shí)踐中深入挖掘。

1.初三物理重點(diǎn)是學(xué)生在初中物理基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次全面提升，建議同學(xué)們把握重點(diǎn)內(nèi)容、挖掘難點(diǎn)、逐步提高自己課本知識和實(shí)驗(yàn)技能。

2.針對中考的考試特點(diǎn)和各類難題，同學(xué)們需要逐漸形成自己獨(dú)特的解題方式和理念，不能一味地依賴模板或公式推導(dǎo)。

3.還要注重培養(yǎng)解題的直覺和思維能力，積極參加競賽、利用合適的題型切入，拓寬解題思路和思維形式，提高成績和考試上限。

五．化學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三化學(xué)從數(shù)量和難度上來看是一門非常艱難的學(xué)科。它不僅具有大量的學(xué)科基礎(chǔ)，而且還涉及到許多實(shí)驗(yàn)、化學(xué)公式和應(yīng)用分析等方面。因此，學(xué)習(xí)化學(xué)要建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，并積極實(shí)踐。

1.做好課內(nèi)練習(xí)和作業(yè)，注重提高化學(xué)知識的系統(tǒng)性、實(shí)踐性和技能性。同時，要注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)的范圍，從實(shí)踐中探究化學(xué)的基本規(guī)律。

2.發(fā)掘蘊(yùn)含在題目當(dāng)中的知識內(nèi)涵，拓寬自己的科技知識，特別是注重與生活相關(guān)的技術(shù)和實(shí)用化學(xué)，注意形成對化學(xué)知識的感性認(rèn)識和邏輯思考的能力。

3.在復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)突破比較高深的知識點(diǎn)，理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)果，找出應(yīng)用化學(xué)的問題，提高自己在實(shí)踐中運(yùn)用化學(xué)知識的能力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。初一，初二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。學(xué)好初中數(shù)學(xué)搜“chzhshuxue”關(guān)注我們

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己 學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三學(xué)生，我們即將面臨高考的關(guān)鍵一年，而每個科目的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。為了更好地利用時間，充分發(fā)揮自己的潛力，我制定了初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自己在各科的成績。

語文

在語文方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.積極閱讀：每天至少閱讀一篇好文章，讀懂并背下一些好的詩詞；了解古代和現(xiàn)代學(xué)問名著，拓寬自己的視野。

2.寫作訓(xùn)練：每周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練，時間不限，目標(biāo)是提升寫作能力。

3.課上認(rèn)真聽講，課下復(fù)習(xí)與串講：堅(jiān)持認(rèn)真聽老師講課，遇到難點(diǎn)及時向老師請教；認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識，課間和課后與同學(xué)互相串講和討論。

數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.掌握基礎(chǔ)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更好地理解理論。

2.做題練習(xí)：每天做題不少于50道，對難點(diǎn)問題及時向老師和同學(xué)請教。

3.思維訓(xùn)練：戶外活動多參加，培養(yǎng)觀察能力與判斷力；多思考科學(xué)難題，尋找題目背后的邏輯。

英語

在英語方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.聽力練習(xí)：每天聽英文新聞，熟悉英語語調(diào)和語言表達(dá)。

2.閱讀練習(xí)：認(rèn)真閱讀英文文章和課外書籍，注意模仿優(yōu)秀的語言表達(dá)和表達(dá)方式。

3.實(shí)踐應(yīng)用：多參加英語角、英語競賽等活動，增強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

科學(xué)

在科學(xué)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.查漏補(bǔ)缺：區(qū)別復(fù)習(xí)自己薄弱的部分，結(jié)合歷年試卷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2.上手動手：課堂在學(xué)、實(shí)驗(yàn)室中練、日常生活中用；靈活運(yùn)用科學(xué)知識，注重實(shí)際應(yīng)用。

3.創(chuàng)新思維：思維創(chuàng)新是科學(xué)學(xué)習(xí)不可缺少的一部分，多探索新問題，樂于接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

綜合理論

在綜合理論方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.交流互動：多和老師同學(xué)進(jìn)行交流，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法及策略。

2.知識溯源：關(guān)注時事熱點(diǎn)，擴(kuò)大和延伸知識面，了解其歷史淵源和傳統(tǒng)。

3.科學(xué)應(yīng)用：將所學(xué)知識融入生活，積極運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。

總結(jié)

以上就是我制定的初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個引導(dǎo)，目標(biāo)要結(jié)合個人情況，量力而行，不可鋌而走險(xiǎn)，同時也要保持好心態(tài)和毅力，在學(xué)習(xí)過程中持之以恒，把過程當(dāng)作一次積累，讓自己更進(jìn)一步。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

第一部分：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)作為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在各級教育中都占有重要的地位。數(shù)學(xué)知識在求職、升學(xué)、科研等方面都具有很大的作用。因此，在今天的社會中，掌握數(shù)學(xué)知識已經(jīng)成為必不可少的能力之一。但是，要掌握好數(shù)學(xué)知識，需要一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。下面是我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)。

一、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

首先，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維是指運(yùn)用抽象化、邏輯化、定量化等思維能力去分析和解決數(shù)學(xué)問題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，需要不斷地訓(xùn)練和強(qiáng)化這種數(shù)學(xué)思維能力。鍛煉數(shù)學(xué)思維的方法包括：

1.閱讀數(shù)學(xué)經(jīng)典著作。經(jīng)典著作中的數(shù)學(xué)思想深刻、準(zhǔn)確，讀過之后可以加快自己的思考速度和提高思維交流能力。

2.做數(shù)學(xué)題。做數(shù)學(xué)題是提高數(shù)學(xué)思維能力的最好方法之一。在做題的過程中，需要運(yùn)用各種數(shù)學(xué)思維方法，例如：歸納法、演繹法等等。

3.理解數(shù)學(xué)概念。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握數(shù)學(xué)概念。理解概念不是簡單的死記硬背，而是通過舉一反三的方法去抓住概念的本質(zhì)，才能更好地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題。

二、加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能

其次，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能。數(shù)學(xué)技能是指在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題時所需要的技能和方法。這里介紹幾種加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能的方法：

1.牢記數(shù)學(xué)公式和定理。數(shù)學(xué)公式和定理是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，需要認(rèn)真地掌握和記憶。

2.熟練掌握計(jì)算方法。數(shù)學(xué)中的運(yùn)算和計(jì)算是基礎(chǔ)，熟練掌握計(jì)算方法可以提高解題效率和準(zhǔn)確率。

3.善于運(yùn)用工具?，F(xiàn)在很多數(shù)學(xué)工具和軟件可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于運(yùn)用這些工具可以更快速、準(zhǔn)確地解決數(shù)學(xué)問題。

三、拓展數(shù)學(xué)知識

最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也需要拓展數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)是一門廣泛的學(xué)科，拓展數(shù)學(xué)知識可以開拓自己的視野，增加知識面，更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作。在學(xué)習(xí)中需要：

1.關(guān)注應(yīng)用數(shù)學(xué)。應(yīng)用數(shù)學(xué)可以通過實(shí)際問題的解決來加深對數(shù)學(xué)知識的理解和應(yīng)用。

2.關(guān)注數(shù)學(xué)的前沿和趨勢。數(shù)學(xué)發(fā)展非常迅速，了解數(shù)學(xué)的前沿和趨勢可以讓我們更好地把握學(xué)習(xí)方向，做好職業(yè)規(guī)劃。

3.參加數(shù)學(xué)比賽和青年學(xué)術(shù)交流活動。通過參加數(shù)學(xué)比賽和學(xué)術(shù)交流活動，可以結(jié)交志同道合的朋友，激發(fā)思維創(chuàng)新，提升自我學(xué)術(shù)水平。

綜上所述，要學(xué)好數(shù)學(xué)，需要在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能、拓展數(shù)學(xué)知識三個方面有一個全面的規(guī)劃。只有在這三者的基礎(chǔ)上，才能真正做到理解和掌握數(shù)學(xué)知識，不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦十六篇)

時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

As a middle school student, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a good plan for my study to make the effort effective and set sometime aside for playing. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it. I want to be the top three of my class in the final exam, so that I must work hard for it.

In addition, I will make plans for several short periods, such as monthly plan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task of different. Finally, daily plan is necessary, too. Write down my tasks for everyday and finish them strictly.

Remember not put tasks until tomorrow. With these different plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

隨著全球化的發(fā)展，英語已成為全球通用語言，學(xué)好英語成為越來越多人的追求。但是，要想成為英語達(dá)人，需要有系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下是我個人的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、聽力

1、聽力時間分配：每天半小時。

2、聽力材料：英語新聞、英語原版電影、英語歌曲等。

3、聽力技巧：

（1）先抓大意，再去聽細(xì)節(jié)。

（2）關(guān)注常用表達(dá)、語法、發(fā)音等。

（3）多聽多練，提高聽力水平。

二、口語

1、口語時間分配：每天半小時。

2、口語材料：和外教互動、模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、口語練習(xí)書等。

3、口語技巧：

（1）模仿標(biāo)準(zhǔn)音，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

（2）多練習(xí)問題句子，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。

（3）學(xué)習(xí)口語練習(xí)書，結(jié)合實(shí)踐提高口語技巧。

三、閱讀

1、閱讀時間分配：每天半小時。

2、閱讀材料：英文小說、英文雜志、英文報(bào)紙等。

3、閱讀技巧：

（1）先看整體，再看細(xì)節(jié)。

（2）注意時間和空間上下文的變化。

（3）注重學(xué)習(xí)常用詞組、短語和句型。

四、寫作

1、寫作時間分配：每天半小時。

2、寫作材料：作文集、日記、電子郵件等。

3、寫作技巧：

（1）學(xué)習(xí)正確的寫作格式和結(jié)構(gòu)。

（2）練習(xí)寫作范文，積累寫作素材。

（3）多寫多練，提高寫作能力。

五、單詞

1、單詞學(xué)習(xí)時間分配：每天半小時。

2、學(xué)習(xí)單詞材料：單詞書、單詞APP、語音卡片等。

3、學(xué)習(xí)單詞技巧：

（1）計(jì)劃每天學(xué)習(xí)一定數(shù)量的單詞，取得量變的效果。

（2）學(xué)習(xí)常用單詞和詞根詞綴，提高單詞掌握程度。

（3）結(jié)合語境記單詞，提高單詞的'使用能力。

總之，英語學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)的方法和計(jì)劃，不斷地堅(jiān)持和努力才能取得良好的效果。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二.總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三.具體措施

1. 聽力

(1)重視精聽。每日用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每日堅(jiān)持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(1)每日中午飯后讀英文報(bào)紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的.意思，用法等

(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作

(1)每日晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，制定一個計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

我們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每日背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每日要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。

語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每日抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的.東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每日堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時間的積累。堅(jiān)持每日寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

熟練掌握音標(biāo)，從詞匯相對簡單的閱讀材料開始學(xué)習(xí)，每天通讀1-2篇文章。遇有不認(rèn)識的單詞可以先空下，繼續(xù)向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后，查詞典，在單詞旁邊記下其音標(biāo)和詞義。

細(xì)讀、精讀文章，理解每句每段的含義。根據(jù)基礎(chǔ)不同，所需時間也不同。在此過程中，不熟的單詞詞義會被得到很好地理解，發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好，最終應(yīng)根據(jù)自己理解的句意，將英文句子默寫出來。

將重點(diǎn)單詞記在筆記本上，復(fù)習(xí)時思考其發(fā)音和用法，如有遺忘，可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對新詞強(qiáng)化記憶。

找出文中的固定搭配用法，查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義，記在筆記本相應(yīng)位置，并常加復(fù)習(xí)。

所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等多個領(lǐng)域，拓展詞匯量。每天抽1小時左右時間看英文影視，培養(yǎng)口語語感，并熟悉常見的生活用語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

語言學(xué)習(xí)需要大量積累，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。要長期堅(jiān)持不松懈，定期復(fù)習(xí)。經(jīng)過半年的積累，整體水平必定有所提升。

怎樣高效學(xué)習(xí)英語

一、一定要學(xué)好音標(biāo)。

英語的音標(biāo)一定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能準(zhǔn)確。且英語是種拼音文字，能準(zhǔn)確的拼讀發(fā)音，單詞的拼寫也就簡單得多了。

二、詞不離句。

單詞是建筑語言大廈的材料，材料再多，如果只是雜亂地堆在那，也不能變成樓房。識記單詞的目的.是要能正確地運(yùn)用它，使其排列組合成有意義的語句。所以，英語單詞的識記一定要放在完整的語句里，連同語句一起拼讀記憶。

三、注意循環(huán)漸進(jìn)的妙用。

識記英語單詞以及在例句的選擇上，還有注意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識記時所選例句，其中所用的單詞，在下一個識記的單詞所選的例句中，最好能重復(fù)出現(xiàn)。這樣，在識記新的單詞的時候，就能同時又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞。

四、首選常用句式。

運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的方法記憶單詞的時候，在例句的選擇上，要注意選擇常用句式。如此反復(fù)，在詞匯量不斷增多的同時，常用句式的語法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是，語感也會因此悄然形成。

五、要有規(guī)律，持之以恒。

做任何事情都忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)，識記英語單詞自然也不例外。識記英語單詞不能隨意而為之，一定要制定計(jì)劃養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅(jiān)持下去，量的積累到一定時候，就會發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時，再要怎么學(xué)英語，你自己自然就有了更適合自己的辦法了。

初學(xué)者如何快速學(xué)好英語

初學(xué)英語要先認(rèn)識英語的二十六個字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并牢記。

其次我們要掌握英語的音標(biāo)及讀法，只有掌握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語單詞，音標(biāo)就像我們的漢語拼音一樣，它們是元音：單元音：[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]輔音：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

學(xué)會了以上這些后，就需要我們開始學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語的難易程度。詞匯量積累的越多，學(xué)習(xí)英語的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。

背單詞要掌握方法。許多人學(xué)習(xí)英語沒有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會學(xué)好英語的，因?yàn)橛⒄Z單詞有很多，靠死記硬背背下來的單詞遺忘的會很快，要靠技巧背單詞才可以。

背單詞的方法有很多。但每個人的方法都不一樣，使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是根據(jù)英語音標(biāo)來背的，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

英語學(xué)習(xí)后就會發(fā)現(xiàn)它并不難，但需要日積月累、循序漸進(jìn)。不能急于求成，更不能半途而廢。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，最后希望大家都努力學(xué)習(xí)、學(xué)好英語、早日成才。

學(xué)習(xí)英語最快的方法

學(xué)好音標(biāo)

英語的音標(biāo)就像我們漢語的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!

多讀文章

在文章中含有很多的語法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語法句子理解了之后，自己也要多寫寫說說哦!

每天記幾個單詞

一次大量的記憶多個單詞還是有困難的，每天記憶幾個單詞，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對話、交流，一個月下來你會發(fā)現(xiàn)你不由自主的會寫這些單詞了!

早上讀課文

每天早上記憶是很強(qiáng)的，如果每天早上能夠起來讀課文，可以很好的練習(xí)口語，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!

沒事寫寫文章

記憶了一些單詞，熟悉了一些語法，但是如果很快不要的話，就會忘記的，所以沒事的時候，自己多寫寫，練習(xí)練習(xí)語法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯的!

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的假期，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，制定一個計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每一天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每一天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。

（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的'重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每一天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每一天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時間的積累。堅(jiān)持每一天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣，帶著問題進(jìn)行課前探索性預(yù)習(xí)，課上積極參與學(xué)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)和運(yùn)用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、單詞卡記憶法

1、制作單詞卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞，不允許積累。

3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

4、周三和周六找老師考核單詞卡。

5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”，考核時單詞出錯直接抄寫上去，然后強(qiáng)化記憶三遍，回去再復(fù)習(xí)。

6、一個月考試一次單詞。

7、月考后如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。

二、朗讀計(jì)劃

1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

2、一天只允許朗讀一篇，做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。

3、有感情的.朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言。

4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力，必須用心朗讀。

5、用心體會文章的意思，達(dá)到課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練的效果。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

1.單詞的記憶

其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對于單詞的記憶，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開設(shè)了青青老師的英語講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!

2.語法的學(xué)習(xí)

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮唵伍_始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

3.文章的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的`內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，英漢對照著看，一定會有興趣和提高

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

現(xiàn)在，針對我在學(xué)習(xí)上最大的難點(diǎn)——英語，我在對自己的情況進(jìn)行分析后，以英語為主，對自己本學(xué)期的提高計(jì)劃擬定如下：

一、累積是基礎(chǔ)

說到語言，最重要的就是每個字詞，而對英語來說，基礎(chǔ)就是單詞的累計(jì)和運(yùn)用!因?yàn)檫^去我對英語并不擅長，所以單詞量一直不多，甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開始，對于單詞的累積和學(xué)習(xí)，將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。

1.每日的累積

利用早晨、課件、午休等空余時間，我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面，我準(zhǔn)備了一個小記事本，將每天要記的單詞記錄上去，方便自己隨時查看。

當(dāng)然，在記的時候不緊急要記怎么寫，對于單詞的意思以及單詞的讀音，我都要結(jié)合起來背誦。

2.每天的考試

到了晚上，就是檢驗(yàn)自己的時間了，在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后，我要對當(dāng)天規(guī)定的單詞進(jìn)行默寫，確保自己能掌握好詞匯的累積，并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

當(dāng)然，對于之前學(xué)過的單詞也不能松懈，要不斷的鞏固，并多多復(fù)習(xí)。

二、自我提高

累積了單詞，那我就必須要積極的使用起來，通過每天學(xué)習(xí)的單詞，我要為自己增加一些額外的任務(wù)，幫助自己掌握正確的使用。如：

1.學(xué)會用單詞造句，利用每天的新單詞造句，有必要的話可以結(jié)合起來，完成一篇英語作文。

2.完成日子，根據(jù)自己每天的情況，固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞三、自我的約定

英語并不是一件簡單的學(xué)習(xí)，但再難的事情，也怕“堅(jiān)持”二字。為此，在本學(xué)期開始后，我要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)，只能向前進(jìn)，不能后退和放棄!一定要通過自己的努力，突破這個難關(guān)!

很快，我們就要走向畢業(yè)，今后的未來，還有很多需要學(xué)習(xí)的事情，如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好，可沒法繼續(xù)向前!為此，我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

五年級英語學(xué)習(xí)方法

五年級英語學(xué)習(xí)方法之單詞

關(guān)鍵詞：詞不離句

一個單詞如果單獨(dú)去記，難免會出現(xiàn)“記了又忘，忘了又記”這樣反反復(fù)復(fù)的現(xiàn)象，最好的做法就是：詞在句中記。

1、利用一切閱讀文章的機(jī)會去記單詞，比如，老師讓大家齊讀課文的時候，要大聲朗讀，邊讀邊理解單詞在句子中的含義。

2、邊理解邊背誦單詞短語及一些重點(diǎn)句型，記住短語和句型的同時，單詞自然就記住了。

3、每學(xué)完一課或者一單元的單詞，要將這些單詞按不同類型分類(飲食類，環(huán)保類等)，然后試著將這些單詞串聯(lián)成句。當(dāng)你能準(zhǔn)確說出一句話時，就不會記混或者記錯了。

五年級英語學(xué)習(xí)方法之語法

關(guān)鍵詞：構(gòu)建體系

如果不了解語法的結(jié)構(gòu)，在做題中，就會被長難句搞懵，寫作時也可能會運(yùn)用錯誤，無故丟分。所以語法的學(xué)習(xí)一定要成體系。

1、熟悉簡單句的基本句型(主謂，主謂賓，主系表，主謂雙賓，主謂賓賓補(bǔ))，特別要學(xué)會區(qū)分各種動詞(實(shí)意動詞，系動詞，助動詞，情態(tài)動詞)。

2、分階段做一些語法專項(xiàng)訓(xùn)練題，攻克重難點(diǎn)。特別要對長難句做拆分與合并的練習(xí)。

3、常錯的語法點(diǎn)要摘抄在錯題本上，每隔2、3天再重新做相應(yīng)的語法題加以鞏固。

五年級英語方法之閱讀理解

關(guān)鍵詞：分步拆解

通俗地說，閱讀理解就是通過語法這個紐帶將一個個單詞連接起來形成的。因此，解決閱讀問題的根本方法，就是搞定單詞和語法。

1、做閱讀題時，將閱讀中的生詞提取出來，然后用自己的話重新給單詞造一個與題中句子含義相似的句子。

2、將長難句抄到草稿本上,然后試著將它拆分成一個個短句子，對短句逐個分析之后，拋開原句自己再試著將短句合并。

3、學(xué)完一學(xué)期的語法學(xué)習(xí)之后，對所有語法點(diǎn)回憶梳理，把零散的知識點(diǎn)，串聯(lián)成完整的知識網(wǎng)。

這里給大家推薦一本非常適合用這種方式做閱讀理解的真題書：巨微英語《中考英語四輪復(fù)習(xí)》，它里面考點(diǎn)全面(必考點(diǎn)?？键c(diǎn)基礎(chǔ)點(diǎn)超綱點(diǎn)=4240個)，還劃了重點(diǎn)(必考點(diǎn))，能減輕3/4的記憶負(fù)擔(dān)，同時講解很詳細(xì)(依次細(xì)講詞匯、語法、難句，習(xí)題)，很適合基礎(chǔ)弱的同學(xué)用。

英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)

零基礎(chǔ)學(xué)英語首先應(yīng)從英語的26個字母開始學(xué)起，知曉字母的分類，另外，還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會，然后記單詞和短語，逐漸學(xué)習(xí)到英語的時態(tài)，句型結(jié)構(gòu)，建議可以各步驟之間相互穿插進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)英語是一個長期堅(jiān)持的過程，一定要多練習(xí)，多聽，多看，找到適合自己的方法，多運(yùn)用多溫故。

1、英語字母

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的時候，首先要從英語的26個字母開始學(xué)起。學(xué)的時候，要將這26個字母的大寫、小寫以及讀音都要弄準(zhǔn)確了。

2、元音字母

零基礎(chǔ)學(xué)英語的時候，還要特別注意元音字母：a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時候，碰到這些字母的時候，原來發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。

3、音標(biāo)

零基礎(chǔ)學(xué)英語的時候，還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會。英語的音標(biāo)共48個，20個元音，和28個輔音，元音當(dāng)中有10個雙元音，10個單元音，學(xué)好音標(biāo)后，對你單詞的發(fā)音準(zhǔn)確很有幫助的。

4、單詞和短語

在你將上述的都掌握后，接下來就是進(jìn)入到單詞的部分了。在記單詞的時候，每個人有每個人的學(xué)習(xí)方法，原來老師是這樣叫我們記憶單詞的，用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來，在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應(yīng)的中文意思，一個一個的往上填寫，錯了的`話，就用橡皮擦掉，再填寫正確。過幾天后，你可以將填好的單詞全部擦掉，在重新的默寫一遍，這樣對記單詞很有效果。我原來老師教的英語單詞到現(xiàn)在還是記得。

5、英語時態(tài)

在單詞和短語的學(xué)習(xí)中，不知不覺的你就學(xué)習(xí)到英語的時態(tài)啦。英語一共有16種時態(tài)，主要都是涉及到在各種時態(tài)里，英語動詞的用法，時態(tài)可要學(xué)好。

6、句型的學(xué)習(xí)

英語的學(xué)習(xí)是由最簡單，簡單逐步的變難的，我認(rèn)為句型結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)就是其中難的一個知識，主要就是復(fù)合句比較難學(xué)。因此，零基礎(chǔ)者在學(xué)習(xí)英語的時候，在學(xué)習(xí)句型的時候要努力認(rèn)真，要有耐心，不要著急。

7、各步驟之間可以相互穿插進(jìn)行

最后一點(diǎn)，就是上述的各步驟之間是相互穿插的進(jìn)行的學(xué)習(xí)的，比如在學(xué)習(xí)單詞和短語的時候，就可以穿插著一些句型的學(xué)習(xí)，首先是記憶單詞，簡單的句型及對話開始，一步一步，慢慢的由簡到難的。學(xué)英語是一個長期堅(jiān)持的過程。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。教無定法，同樣，學(xué)習(xí)方法也因人而異。學(xué)習(xí)策略不同，學(xué)習(xí)效果也會不同。英語學(xué)習(xí)策略的差異，必然也會導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)策略，從而讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，享受學(xué)習(xí)英語的樂趣，為將來的英語學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的`基礎(chǔ)：

一、單詞

大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時”背?？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。

二、語法

同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

三、作文

較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)初中英語教學(xué)指導(dǎo)意見，據(jù)初一學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時用新課標(biāo)理念，結(jié)合新課標(biāo)精神，進(jìn)行課堂改革，實(shí)行教與學(xué)的互動。采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。

二、基本情況

經(jīng)過小學(xué)的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較好。但還有少部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。針對種種問題，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，教師一方面應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣；讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學(xué)習(xí)技藝，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

初一上冊共10個模塊，加上復(fù)習(xí)模塊2個。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。

本學(xué)期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，同時要求學(xué)生懂得課堂上的`用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。

四、教學(xué)措施和方法

措施：

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率；

2、發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用；

3、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心；

4、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用；

5、鼓勵學(xué)生自主探索，合作探究，共同提高。

6、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,利用周末多聽磁帶。

方法：合作探究教學(xué)：教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)討論。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。抓好英語的常規(guī)教學(xué)，確保基礎(chǔ)知識過關(guān)。

1、單詞過關(guān)利用自習(xí)時間、早讀時間和課上10分鐘，由科代表或老師主持聽寫、默寫單詞，并做好記錄，以順利達(dá)到每學(xué)期的單詞過級考試目標(biāo)。

2、詞組過關(guān)把學(xué)過的詞組歸納，方便學(xué)生記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個教學(xué)班內(nèi)進(jìn)行競賽。

3、句型過關(guān)組織學(xué)生結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學(xué)習(xí)氛圍，同時加強(qiáng)筆頭的練習(xí)，使學(xué)生能熟能生巧。

4、課文過關(guān)把課文分段，按學(xué)習(xí)小組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求學(xué)生會默寫。

課時安排：

第一周：Unit1

第二周：Unit2

第三周：Unit3

第四周：單詞系統(tǒng)性達(dá)標(biāo)檢查，復(fù)習(xí)單元性考試，

第六周：Unit4

第七周：Unit5

第八、九周：單詞系統(tǒng)性達(dá)標(biāo)檢查，復(fù)習(xí)期中考試

第十周：Unit6

第十一周：Unit7

第十二周：Unit8

第十三周：單詞系統(tǒng)性達(dá)標(biāo)檢查，復(fù)習(xí)7、8單元考試

第十四周：Unit9

第十五周：Unit10

第十六周：單詞系統(tǒng)性達(dá)標(biāo)檢查，復(fù)習(xí)9、10單元考試

第十七---二十周：復(fù)習(xí)

第二十一周期末考試

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

學(xué)生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，可計(jì)劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計(jì)劃，且不論結(jié)果如何，能有個開頭也總歸是好事。

1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會迅速提高英語語言能力;

(1)新舊單詞200/周;

(2)常用句子50/周;

(3)動感英語，5集/周;

(4)英文電影若干。

2、通信知識，每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中。

3、利用項(xiàng)目機(jī)會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。

一、活動主題

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。

二、活動宗旨

為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計(jì)劃。

三、活動對象

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。

四、活動時間

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。

五、活動地點(diǎn)

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。

六、活動負(fù)責(zé)人：小飛

七、活動具體安排

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

在我們班群里聊天，必須用英文。

周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強(qiáng)制使用英文。

周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。

會計(jì)從業(yè)資格考試如何學(xué)習(xí)、怎樣備考、提高學(xué)習(xí)效率的方法又是怎樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃成為考生們很受關(guān)注的問題。大家都知道計(jì)劃的重要性，不僅可以讓我們宏觀的把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以對自己的學(xué)習(xí)起到一個鞭策作用，從而在規(guī)定的時間內(nèi)...

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1、每天足量學(xué)習(xí)6小時，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

2、每日英語聽力或...

上一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部在院學(xué)生會、團(tuán)委的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的.活動，切實(shí)履行了自身職責(zé)，發(fā)揮了作用，受到了同學(xué)們、老師的一致好評。

一、內(nèi)容方面：

1.考研英語閱讀理解方面考研英語閱讀理解該怎么復(fù)習(xí)，之前可能同學(xué)們一直堅(jiān)持著每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個月還需要堅(jiān)持么?這個量和節(jié)奏該怎么把控?答：閱讀還是要堅(jiān)持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持...

暑期托福學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制訂，怎么才能利用好這段暑假時間，讓暑期的學(xué)習(xí)效果最大化呢?托福英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，暑期托福輔導(dǎo)班老師和大家分享暑期托福學(xué)習(xí)計(jì)劃：暑期托福學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天3小時背單詞時間，當(dāng)然這3小時不是連續(xù)的3小時，因?yàn)槿吮?..

新初三的同學(xué)們已經(jīng)開始了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，初三的同學(xué)們現(xiàn)在正在適應(yīng)著新的學(xué)習(xí)環(huán)境及制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，從XX中考試題中可以出發(fā)生了一些變化，變化較大的應(yīng)該是語文試題，很多同學(xué)對試題的變化還沒有完全明白，也就影響了學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂...

三輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和要求第一輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要是以教材為主。所有的考試，無論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書上的內(nèi)容作為基礎(chǔ)并延伸一些知識點(diǎn)來區(qū)分考生的掌握程度。

高三怎樣寫學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？整理了如下文章推薦制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守，會有很多好處：

一是學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效

二是如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)...

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

Another new term es again,so I should have a study plan to promot myself.

Firstly,I descide to finish my homework more carefully than before.And pay more attention to the knowledge which I didn't know it clearly.

Secondly,I will do a lot of read to widen the range of my knowledge.and try to bine theory to practice.

Finally,I will learn to adjust, to be more positive and more helpful.

That's what I plan to do in a new term.

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴(yán)格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補(bǔ)差工作就顯得非常重要示，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。

二、摸清底子，做到有的放矢。

學(xué)校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，摸清底子，對班上按學(xué)生成績分開類別，以做到對培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，為此項(xiàng)工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作

1、成立課外興趣小組，通過活動進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績。

2、做好優(yōu)良學(xué)生的“補(bǔ)差”工作

因?yàn)閮?yōu)良學(xué)生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補(bǔ)差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。

四、認(rèn)真落實(shí)補(bǔ)差工作

1、幫助他們樹立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當(dāng)造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。

二、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動，具體有三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時，要把通過查找資料仍不明白的問題標(biāo)出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。

三、減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問題，作為專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。

五、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生。

1、多鼓勵少批評。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時表揚(yáng)他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。

2、組織互助小組進(jìn)行幫助。本學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

另外，本學(xué)期初，學(xué)校將組織獻(xiàn)愛心捐助活動，幫助生活上有困難的學(xué)生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

計(jì)劃一：多看中英文對譯的書籍

這種中英文對譯的書籍對學(xué)好英語有非常大的幫助，一是語法可以得到學(xué)習(xí)。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。

計(jì)劃二：平常用的口語多用英語試一試

在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語怎么說，如果遇到不知道的就迅速查詞典。長時間的積累和摸索可以很快使英語得到提高。

計(jì)劃三：多看一些歐美中英文對譯的電影

網(wǎng)上有很多歐美中英文對譯的電影，我們要多看看，里面的對話才是最純最需要學(xué)習(xí)的地方。不但口語得到大幅度提升，而且對單詞的發(fā)音也會大大提高，建議同一個電影看多遍，直到完全理解里面的'意思為止。

計(jì)劃四：多聽一些英文歌曲

平?？臻e時我們都喜歡聽歌，如果把我們聽歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會習(xí)慣英語，自然就會提高英語的能力了。

計(jì)劃五：多背一些英文單詞

大家都知道學(xué)習(xí)英語，單詞是最基本的。而且只有強(qiáng)大的詞匯量才會撐起整個英語水平。建議身上或者手機(jī)上帶一個英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。

計(jì)劃六：多向英語好的朋友學(xué)習(xí)

如果身邊有英語好的朋友，大可和他好好交流學(xué)英語心得。甚至可以和他進(jìn)行英語對話，哪怕不會說，也要這樣做。只有這樣才會找出毛病，從而更好的學(xué)習(xí)英語。

建議：如果條件允許的話，也可以報(bào)名一個英語速成班進(jìn)行快速學(xué)習(xí)，但是一定要花點(diǎn)精力好好學(xué)，否則就沒有必要了。

醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16

時間過得很快，放松了一個暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了，新學(xué)期就要做好全新的`準(zhǔn)備。

（1）每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右；

（2）有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識；

（3）大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑；

（4）認(rèn)真完成作業(yè)并及時訂正錯誤；

（5）專注地傾聽同學(xué)的發(fā)言、老師的講課；

（6）每單元結(jié)束后，整理所學(xué)的知識，自撰單元小結(jié)；

（7）課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；

（8）將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。

（9）收集日常生活中經(jīng)常使用的英文，