各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦六篇)。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了各科學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦六篇)，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三學(xué)生，在這個(gè)階段，我們面臨著嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，我們需要科學(xué)有效地制定各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)保證在考試中取得好成績(jī)。下面，我將分別從數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和科學(xué)四個(gè)科目出發(fā)，闡述我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)的學(xué)科。唯有不斷地積累和總結(jié)，才能夠理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。以下是我的初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.建立學(xué)習(xí)框架。

對(duì)于數(shù)學(xué)這一學(xué)科，我們需要構(gòu)建知識(shí)體系，可以在這一學(xué)科中按照章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，至關(guān)重要的是把每節(jié)課所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)理清楚。我們需要把數(shù)學(xué)課沉下心來(lái)聽，認(rèn)真思考，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

2.堅(jiān)持每日刷題。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是口胡，也不是紙上得來(lái)。要想掌握數(shù)學(xué)知識(shí)必須通過(guò)刷題來(lái)做到，而堅(jiān)持每日刷題才能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。在做錯(cuò)題時(shí)，需要認(rèn)真分析其中的思路問(wèn)題，找到自己犯錯(cuò)的原因，掌握常見錯(cuò)題類型，提高自己的解題能力。

3.加強(qiáng)練習(xí)基礎(chǔ)題與難題。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先需要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)是掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本原理與基本運(yùn)算，同時(shí)需要注重練習(xí)數(shù)學(xué)題。還要學(xué)習(xí)一些難題，提高自己的解題能力和思維水平。

語(yǔ)文

語(yǔ)文是一門需要理解、掌握和運(yùn)用的學(xué)科，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們需要注重語(yǔ)言運(yùn)用能力的提升。以下是我的初三語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.注重課堂學(xué)習(xí)和閱讀。

課堂是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，不僅要積極聽課，認(rèn)真筆記，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，還需利用閑暇時(shí)間多讀、多寫，形成自己的語(yǔ)文思維方式，加強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.注重寫作水平的提升。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，寫作是重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫作可以加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧，同時(shí)也有利于加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。因此，我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí)，注重多寫作文，提高自己的寫作能力。

英語(yǔ)

英語(yǔ)是一門重要而又實(shí)用的通用語(yǔ)言，許多高端領(lǐng)域和國(guó)際事務(wù)都需要掌握英語(yǔ)。以下是我的初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每日聽說(shuō)訓(xùn)練。

聽說(shuō)能力是英語(yǔ)中最為基礎(chǔ)的技能。每天堅(jiān)持聽英文歌曲、看英文電影、英語(yǔ)廣播等，可以提高自己的英語(yǔ)水平，有效增加英語(yǔ)的使用范圍。

2.重視閱讀理解。

閱讀理解的能力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要技能，要注重課下閑暇時(shí)間進(jìn)行嘗試性的閱讀，并注重思考對(duì)閱讀材料的理解，以提高自己的閱讀理解能力。

3.詞匯記憶與語(yǔ)法學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，我們需要注重英語(yǔ)詞匯的積累和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的英語(yǔ)實(shí)用能力，將英語(yǔ)真正用于生活中的各種場(chǎng)景中。

科學(xué)

科學(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退伎寄芰Φ膶W(xué)科。以下是我的初三科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.注重觀察和實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重觀察和實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。在每個(gè)專題學(xué)習(xí)完畢后，可以選擇模仿實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察，營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)室氛圍的同時(shí)，鍛煉實(shí)驗(yàn)的能力，提高自己的思維水平。

2.深入了解基礎(chǔ)知識(shí)。

科學(xué)課本中的一些基礎(chǔ)知識(shí)十分重要，需要深入了解。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注重學(xué)習(xí)和深入理解科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是重點(diǎn)課程，可以使用不同的學(xué)習(xí)方式、方法和工具，來(lái)整合自己的學(xué)術(shù)水平。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)自信與獨(dú)立思考。

科學(xué)課程需要一個(gè)額外的精神特質(zhì)，即好奇心和冒險(xiǎn)精神。要做到各科均衡發(fā)展，科學(xué)出發(fā)，想象力充沛，善于獨(dú)立思考、又能和同學(xué)合作解決問(wèn)題。不斷提高自己的學(xué)習(xí)自信，積極參與，敢于探索，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

結(jié)語(yǔ)

初三是學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一年，不論是對(duì)將來(lái)的高中學(xué)習(xí)還是個(gè)人成長(zhǎng)都意義非凡。我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，注重日積月累積攢零日之斑，從而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里，取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)成績(jī)。希望大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能保持好心態(tài)和積極狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，創(chuàng)造未來(lái)的美好。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初中階段尤為重要的科目之一，它的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和反復(fù)訓(xùn)練。針對(duì)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該制定以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 考察每位學(xué)生的基礎(chǔ)：開學(xué)前，要花費(fèi)一定時(shí)間，通過(guò)測(cè)試和分析評(píng)估，了解每個(gè)學(xué)生對(duì)各種數(shù)學(xué)概念的理解程度，以便針對(duì)性地開展后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念：初三數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)知識(shí)的深化和實(shí)踐拓展。要在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上注意理解每個(gè)概念，對(duì)每個(gè)概念要有清晰的定義和具體的計(jì)算方法。

3. 進(jìn)行數(shù)學(xué)情境的探究：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是概念和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，還要在實(shí)際情境中進(jìn)行探究和應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的解決問(wèn)題能力和思考能力。

4. 大量練習(xí)：要讓學(xué)生多做一些練習(xí)題目，在課下多花時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和鞏固，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力。

5. 對(duì)各種數(shù)學(xué)題目進(jìn)行分類系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與總結(jié)：數(shù)學(xué)題型多樣，對(duì)各類題型中成功解決的方法進(jìn)行總結(jié)和歸納，對(duì)不能解決的問(wèn)題進(jìn)行反思和練習(xí)。

二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三語(yǔ)文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的年級(jí)之一，它對(duì)于學(xué)生成績(jī)以及考試成績(jī)起著至關(guān)重要的作用。針對(duì)初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，應(yīng)該制訂以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材，了解將要上的課程內(nèi)容。同時(shí)要準(zhǔn)備一些課堂提問(wèn)和討論的問(wèn)題，由此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為課堂的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

2. 講解范圍的了解：為了更好地理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要先提前了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解范圍，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)一規(guī)劃。

3. 良好的閱讀習(xí)慣：做好閱讀筆記和閱讀總結(jié)，可以加深對(duì)全文的理解，提高記憶效果，從而提高閱讀速度，得心應(yīng)手。

4. 聽力訓(xùn)練：針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科中許多聽力題的特點(diǎn)，需要學(xué)生提前練習(xí)響應(yīng)速度，倍速閱讀，更能適應(yīng)各種聽力形式。

5. 寫作、口語(yǔ)等能力：寫作和口語(yǔ)是語(yǔ)文中重要的能力，同時(shí)是難度較大的。初三語(yǔ)文教學(xué)中還應(yīng)重視學(xué)生的寫作和口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，多進(jìn)行寫作和口語(yǔ)指導(dǎo)，利用專業(yè)工具幫助學(xué)生克服不同階段的寫作難題，同時(shí)注意書寫規(guī)范、語(yǔ)法正確和流暢表述等方面的要求。

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的必備技能之一。針對(duì)初三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，應(yīng)制訂以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 學(xué)習(xí)生詞與短語(yǔ)的積累：英語(yǔ)詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)部分，學(xué)生需要積極積累生詞，尤其是文章中或者單元中常見的動(dòng)詞、名詞、形容詞等，并理解其基本的意義。

2. 鍛煉語(yǔ)感和聽力：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽力能力需要長(zhǎng)期的鍛煉，學(xué)生要在平時(shí)多聽，多模仿，適應(yīng)不同的說(shuō)話環(huán)境，提高口音。

3. 提高閱讀水平：初三英語(yǔ)閱讀理解的難度要比初二高，學(xué)生在這方面需要更多的閱讀理解練習(xí)，學(xué)會(huì)透徹分析，提高閱讀速度，培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的靈敏感覺。

4. 寫作：寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更為有難度的部分。通過(guò)課程中的寫作訓(xùn)練和課后的寫作練習(xí)，學(xué)生可以不斷提升自己的寫作水平。寫作可以加深對(duì)詞語(yǔ)含義的理解，提高表達(dá)能力。

5. 口語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)是初中英語(yǔ)中最重要的部分，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)口語(yǔ)的練習(xí)才能真正地掌握語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的變化，學(xué)生應(yīng)該盡量參與聽說(shuō)訓(xùn)練，加強(qiáng)自己的口語(yǔ)能力和自信度。

四、物理、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三物理化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)與理論的結(jié)合，一步步深入理解知識(shí)點(diǎn)。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1. 堅(jiān)持實(shí)踐與理論的結(jié)合：初三的物理化學(xué)學(xué)習(xí)，重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持實(shí)踐與理論的結(jié)合。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以更深入地認(rèn)識(shí)物理、化學(xué)原理，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這些理論，更好的理解和記憶。

2. 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，能夠幫助學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析和結(jié)果的歸納總結(jié)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析也是化學(xué)物理課程重要的一部分。

3. 做好小組討論和探究：探究能力是物理化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生需要通過(guò)小組討論，思考實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出的各種現(xiàn)象，以及這些現(xiàn)象背后所隱藏的物理化學(xué)規(guī)律。

4. 引領(lǐng)學(xué)生開展研究活動(dòng)：要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課程設(shè)計(jì)和自主探究，以此不斷提升其開創(chuàng)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和探究性的能力。

5. 督促學(xué)生完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)：督促學(xué)生按期完成作業(yè)、課堂互動(dòng)、個(gè)人學(xué)習(xí)等，在實(shí)踐中加深對(duì)物理、化學(xué)知識(shí)的理解，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，以上是初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體措施，需要學(xué)生們經(jīng)過(guò)不斷的思考，自覺地完成。只有通過(guò)這些措施和加倍努力，才能讓學(xué)生成果和提高自身能力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言：

初三是非常關(guān)鍵的一年，對(duì)于即將面對(duì)中考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重；同時(shí)，初三階段也是警惕萎靡不振、壓力緊張、精神壓力過(guò)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了順利地渡過(guò)初三這一關(guān)，建議同學(xué)們要制定好一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分段有序地開展學(xué)習(xí)工作。

一．語(yǔ)文科學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文從小學(xué)開始接觸至初中，一直是學(xué)生們的重要能力之一。初三語(yǔ)文考試具有重點(diǎn)和難點(diǎn)，建議同學(xué)們著重進(jìn)行以下幾方面的提高：

1.對(duì)于課本文本，同學(xué)們要注意適時(shí)背誦、吟誦——這是對(duì)文本理解和誦讀能力的優(yōu)化。

2.對(duì)于閱讀材料，在閱讀過(guò)程中要細(xì)致認(rèn)真、立足要點(diǎn)，需要實(shí)踐的技能有認(rèn)清文意、理解邏輯、找到文丑體，從而提高閱讀和分析水平，避免出現(xiàn)分析錯(cuò)誤。

3.在寫作方面，同學(xué)們要充分利用草稿紙，寫作時(shí)要注意模仿相關(guān)作品的表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式，不要為了畫蛇添足而被考試時(shí)間所拖延。

二．?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初三考試中分?jǐn)?shù)最高、題目數(shù)量最多的一門學(xué)科。這也許讓同學(xué)們感到有些迷茫，但目的只有一個(gè)：集中精力，穩(wěn)步提高。

1.做好常規(guī)練習(xí)，包括課內(nèi)練習(xí)、作業(yè)練習(xí)和模擬考試，查找并解決錯(cuò)誤，保證基礎(chǔ)知識(shí)和技能的達(dá)標(biāo)。

2.有針對(duì)性地準(zhǔn)備歷年中考真題，對(duì)照錯(cuò)題集，主動(dòng)歸納總結(jié)題型和解題技巧，充分利用預(yù)備復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)。

3.發(fā)展解答問(wèn)題的思維方式，學(xué)會(huì)進(jìn)行思路分析和轉(zhuǎn)化，從而能夠更加欣賞到數(shù)學(xué)這門科學(xué)。

三．英語(yǔ)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是初三考試中最為關(guān)鍵的一門科目之一。良好的英語(yǔ)水平除了能幫助同學(xué)們?cè)谥锌贾械玫礁叻滞猓彩翘岣咄瑢W(xué)們綜合素質(zhì)和國(guó)際視野的保障。

1.海量聽力和口語(yǔ)練習(xí)，尤其重視用英語(yǔ)表達(dá)和溝通的能力，努力提高自己的口語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)音準(zhǔn)確程度。

2.優(yōu)先進(jìn)行課本的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)需要以進(jìn)度為先，不放棄或懈怠，并在學(xué)習(xí)會(huì)后進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的鞏固和拓展。

3.充分利用外教來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，使用多媒體資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高英語(yǔ)的閱讀和寫作能力。

四．物理科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三物理是許多同學(xué)最喜歡的學(xué)科。一方面，物理是非常實(shí)用的一門科學(xué)，另一方面，初三物理考試的范圍和難度等級(jí)都屬于比較可控的范疇，因此也有不少的考試增量空間值得我們?cè)趯?shí)踐中深入挖掘。

1.初三物理重點(diǎn)是學(xué)生在初中物理基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次全面提升，建議同學(xué)們把握重點(diǎn)內(nèi)容、挖掘難點(diǎn)、逐步提高自己課本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。

2.針對(duì)中考的考試特點(diǎn)和各類難題，同學(xué)們需要逐漸形成自己獨(dú)特的解題方式和理念，不能一味地依賴模板或公式推導(dǎo)。

3.還要注重培養(yǎng)解題的直覺和思維能力，積極參加競(jìng)賽、利用合適的題型切入，拓寬解題思路和思維形式，提高成績(jī)和考試上限。

五．化學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三化學(xué)從數(shù)量和難度上來(lái)看是一門非常艱難的學(xué)科。它不僅具有大量的學(xué)科基礎(chǔ)，而且還涉及到許多實(shí)驗(yàn)、化學(xué)公式和應(yīng)用分析等方面。因此，學(xué)習(xí)化學(xué)要建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，并積極實(shí)踐。

1.做好課內(nèi)練習(xí)和作業(yè)，注重提高化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性、實(shí)踐性和技能性。同時(shí)，要注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)的范圍，從實(shí)踐中探究化學(xué)的基本規(guī)律。

2.發(fā)掘蘊(yùn)含在題目當(dāng)中的知識(shí)內(nèi)涵，拓寬自己的科技知識(shí)，特別是注重與生活相關(guān)的技術(shù)和實(shí)用化學(xué)，注意形成對(duì)化學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和邏輯思考的能力。

3.在復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)突破比較高深的知識(shí)點(diǎn)，理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)果，找出應(yīng)用化學(xué)的問(wèn)題，提高自己在實(shí)踐中運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。初一，初二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就水到渠成。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。學(xué)好初中數(shù)學(xué)搜“chzhshuxue”關(guān)注我們

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己 學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三學(xué)生，我們即將面臨高考的關(guān)鍵一年，而每個(gè)科目的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。為了更好地利用時(shí)間，充分發(fā)揮自己的潛力，我制定了初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自己在各科的成績(jī)。

語(yǔ)文

在語(yǔ)文方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.積極閱讀：每天至少閱讀一篇好文章，讀懂并背下一些好的詩(shī)詞；了解古代和現(xiàn)代學(xué)問(wèn)名著，拓寬自己的視野。

2.寫作訓(xùn)練：每周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練，時(shí)間不限，目標(biāo)是提升寫作能力。

3.課上認(rèn)真聽講，課下復(fù)習(xí)與串講：堅(jiān)持認(rèn)真聽老師講課，遇到難點(diǎn)及時(shí)向老師請(qǐng)教；認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，課間和課后與同學(xué)互相串講和討論。

數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.掌握基礎(chǔ)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更好地理解理論。

2.做題練習(xí)：每天做題不少于50道，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3.思維訓(xùn)練：戶外活動(dòng)多參加，培養(yǎng)觀察能力與判斷力；多思考科學(xué)難題，尋找題目背后的邏輯。

英語(yǔ)

在英語(yǔ)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.聽力練習(xí)：每天聽英文新聞，熟悉英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言表達(dá)。

2.閱讀練習(xí)：認(rèn)真閱讀英文文章和課外書籍，注意模仿優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)和表達(dá)方式。

3.實(shí)踐應(yīng)用：多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

科學(xué)

在科學(xué)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.查漏補(bǔ)缺：區(qū)別復(fù)習(xí)自己薄弱的部分，結(jié)合歷年試卷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2.上手動(dòng)手：課堂在學(xué)、實(shí)驗(yàn)室中練、日常生活中用；靈活運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，注重實(shí)際應(yīng)用。

3.創(chuàng)新思維：思維創(chuàng)新是科學(xué)學(xué)習(xí)不可缺少的一部分，多探索新問(wèn)題，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

綜合理論

在綜合理論方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.交流互動(dòng)：多和老師同學(xué)進(jìn)行交流，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法及策略。

2.知識(shí)溯源：關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，擴(kuò)大和延伸知識(shí)面，了解其歷史淵源和傳統(tǒng)。

3.科學(xué)應(yīng)用：將所學(xué)知識(shí)融入生活，積極運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

總結(jié)

以上就是我制定的初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)引導(dǎo)，目標(biāo)要結(jié)合個(gè)人情況，量力而行，不可鋌而走險(xiǎn)，同時(shí)也要保持好心態(tài)和毅力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中持之以恒，把過(guò)程當(dāng)作一次積累，讓自己更進(jìn)一步。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

第一部分：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)作為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在各級(jí)教育中都占有重要的地位。數(shù)學(xué)知識(shí)在求職、升學(xué)、科研等方面都具有很大的作用。因此，在今天的社會(huì)中，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)成為必不可少的能力之一。但是，要掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)，需要一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。下面是我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)。

一、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

首先，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維是指運(yùn)用抽象化、邏輯化、定量化等思維能力去分析和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，需要不斷地訓(xùn)練和強(qiáng)化這種數(shù)學(xué)思維能力。鍛煉數(shù)學(xué)思維的方法包括：

1.閱讀數(shù)學(xué)經(jīng)典著作。經(jīng)典著作中的數(shù)學(xué)思想深刻、準(zhǔn)確，讀過(guò)之后可以加快自己的思考速度和提高思維交流能力。

2.做數(shù)學(xué)題。做數(shù)學(xué)題是提高數(shù)學(xué)思維能力的最好方法之一。在做題的過(guò)程中，需要運(yùn)用各種數(shù)學(xué)思維方法，例如：歸納法、演繹法等等。

3.理解數(shù)學(xué)概念。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握數(shù)學(xué)概念。理解概念不是簡(jiǎn)單的死記硬背，而是通過(guò)舉一反三的方法去抓住概念的本質(zhì)，才能更好地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

二、加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能

其次，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能。數(shù)學(xué)技能是指在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題時(shí)所需要的技能和方法。這里介紹幾種加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能的方法：

1.牢記數(shù)學(xué)公式和定理。數(shù)學(xué)公式和定理是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，需要認(rèn)真地掌握和記憶。

2.熟練掌握計(jì)算方法。數(shù)學(xué)中的運(yùn)算和計(jì)算是基礎(chǔ)，熟練掌握計(jì)算方法可以提高解題效率和準(zhǔn)確率。

3.善于運(yùn)用工具?，F(xiàn)在很多數(shù)學(xué)工具和軟件可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于運(yùn)用這些工具可以更快速、準(zhǔn)確地解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

三、拓展數(shù)學(xué)知識(shí)

最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也需要拓展數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)是一門廣泛的學(xué)科，拓展數(shù)學(xué)知識(shí)可以開拓自己的視野，增加知識(shí)面，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。在學(xué)習(xí)中需要：

1.關(guān)注應(yīng)用數(shù)學(xué)。應(yīng)用數(shù)學(xué)可以通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決來(lái)加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

2.關(guān)注數(shù)學(xué)的前沿和趨勢(shì)。數(shù)學(xué)發(fā)展非常迅速，了解數(shù)學(xué)的前沿和趨勢(shì)可以讓我們更好地把握學(xué)習(xí)方向，做好職業(yè)規(guī)劃。

3.參加數(shù)學(xué)比賽和青年學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)參加數(shù)學(xué)比賽和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，可以結(jié)交志同道合的朋友，激發(fā)思維創(chuàng)新，提升自我學(xué)術(shù)水平。

綜上所述，要學(xué)好數(shù)學(xué)，需要在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、加強(qiáng)數(shù)學(xué)技能、拓展數(shù)學(xué)知識(shí)三個(gè)方面有一個(gè)全面的規(guī)劃。只有在這三者的基礎(chǔ)上，才能真正做到理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

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各科學(xué)習(xí)計(jì)劃(收藏六篇)

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各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來(lái)，教育意識(shí)不斷提升，人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)習(xí)。尤其是在各種考試如此頻繁的今天，如何制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃變得尤為重要。此篇文就探討下制定各科科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題。

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文是一門充滿藝術(shù)性的學(xué)科，能使人感受到文字的魅力，所含深意的美麗。如想學(xué)好語(yǔ)文，需掌握一定的閱讀技巧，閱讀不僅是習(xí)慣，更是一種態(tài)度，在這里我將分享下自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：

1.拓展閱讀范圍：我們的目標(biāo)并不是求快，而是求穩(wěn)步前進(jìn)。我們可以通過(guò)拓展閱讀范圍，比如經(jīng)典名著、小說(shuō)、雜志等等。

2.積累詞匯：語(yǔ)文課的重點(diǎn)就是培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。積累詞匯是必不可少的。每天背誦一定量的單詞，并能夠在文章中恰到好處的使用，是提高語(yǔ)文成績(jī)的必經(jīng)之路。

3.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：眾所皆知，語(yǔ)文課的考試都有一道閱讀理解。而閱讀并不能在一天內(nèi)成為必勝“法則”，要去找到適合自己的方式，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，才能真正掌握這門語(yǔ)言。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

在現(xiàn)代社會(huì)，數(shù)學(xué)是一種非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它與各門科目密切相關(guān)。據(jù)此，制定高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于我們平穩(wěn)地提高成績(jī)。下面我將與大家分享一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法：

1. 分段學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)課程中一些問(wèn)題較為復(fù)雜，很難在短時(shí)間內(nèi)掌握和理解。因此，分段學(xué)習(xí)法是一種有效的方法，可以拆解難題，一步步地掌握。

2. 經(jīng)常練習(xí)：數(shù)學(xué)不是一個(gè)記憶科目，相反，只有親身實(shí)踐才能掌握它。我們一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)題，甚至自主找一些接近考試難度的習(xí)題來(lái)進(jìn)行練習(xí)。

3. 思維訓(xùn)練：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，最重要的是培養(yǎng)思維能力?？梢栽趹?yīng)用題中嘗試自己的思路，逐漸形成自己的思維模式。要學(xué)會(huì)把思維拓展到更高的層面，找到更多的解決方法，才能在考試中做到游刃有余。

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是一門廣泛的應(yīng)用型語(yǔ)言，涉及至今所知的所有領(lǐng)域，如商務(wù)、科技、教育等。它是世界上最為流行的語(yǔ)言之一，有近20億人口使用。英語(yǔ)的應(yīng)用廣泛，所以學(xué)好英語(yǔ)顯得尤為重要。制定科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠讓我們更好的掌握英語(yǔ)。下面是我給大家分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃方法：

1. 掌握基礎(chǔ)知識(shí)：英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)，需要我們具備基本的語(yǔ)法和詞匯。我們可以通過(guò)大量的閱讀，不斷地積累詞匯，這樣就能夠在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平。

2. 交流能力：學(xué)英語(yǔ)不僅需要掌握語(yǔ)言知識(shí)，還需要善于運(yùn)用。我們可以通過(guò)與英語(yǔ)母語(yǔ)者的交流，來(lái)提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3. 培養(yǎng)自學(xué)能力：自學(xué)能力是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵能力。可以通過(guò)自主閱讀、英語(yǔ)電影及音樂(lè)等多種方式，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)、進(jìn)步。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持貫徹實(shí)施，才能更快速的提升自己。相信通過(guò)這些方法的學(xué)習(xí)，我們一定能夠順利地度過(guò)整個(gè)學(xué)期，取得優(yōu)異的成績(jī)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文

語(yǔ)文是一門重要的學(xué)科，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握語(yǔ)文的能力不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)也是關(guān)系到未來(lái)社會(huì)交往的必要智能之一。因此，我們需要為學(xué)生提供一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，學(xué)生需要掌握基本的語(yǔ)文知識(shí)，如詞語(yǔ)的意義和拼寫、句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則等等。這些知識(shí)點(diǎn)可借助課本和輔導(dǎo)材料進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。除此之外，閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的必要環(huán)節(jié)。學(xué)生需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多讀一些與自己興趣相關(guān)的書籍，并通過(guò)閱讀提高自己的語(yǔ)文水平。

其次，對(duì)于寫作能力的培養(yǎng)，我們需要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中多寫一些文章。有時(shí)，教師可以提供一些寫作題目，同時(shí)為學(xué)生提供一些寫作技巧，幫助他們提升寫作水平。我們還可以通過(guò)課堂上講解一些名人的優(yōu)秀文章及其寫作方法進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生在寫作中找到自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

最后，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，給學(xué)生提供更多的演講和說(shuō)話機(jī)會(huì)，從而讓他們更好的利用語(yǔ)言進(jìn)行溝通。同時(shí)，幫助學(xué)生更好的掌握語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)規(guī)則，從而提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和自信度。

總之，通過(guò)以上的一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以幫助學(xué)生全面提高語(yǔ)文能力，并為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生未來(lái)的科技、理工和經(jīng)濟(jì)研究等方面起著至關(guān)重要的作用。然而，由于其抽象和復(fù)雜性，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一件困難的事情。因此，我們有必要為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助學(xué)生更好的掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)和技巧。

首先，學(xué)生需要掌握數(shù)學(xué)的基本概念和理論知識(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)這類學(xué)科，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解深度會(huì)對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)起到很大的影響。因此，教師應(yīng)該注重對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的分層和漸進(jìn)式講解，讓學(xué)生從淺入深逐步掌握知識(shí)點(diǎn)。

其次，我們應(yīng)該注重?cái)?shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)不僅僅是理論，更重要的是知道如何運(yùn)用這些知識(shí)。因此，我們需要為學(xué)生提供更多的數(shù)學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們將知識(shí)真正融會(huì)貫通。

最后，我們需要教育學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣和熱情。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，性格和興趣會(huì)起到很大的作用。因此，我們應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分感受到數(shù)學(xué)的魅力，并吸引他們參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)，提高他們的興趣和熱情。

總之，通過(guò)以上一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以幫助學(xué)生更好的掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和應(yīng)用技巧，并為他們未來(lái)的科技研究、工作和實(shí)際生活做好充分準(zhǔn)備。

英語(yǔ)

英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言。對(duì)于學(xué)生而言，掌握英語(yǔ)是具有非常重要的意義和價(jià)值。然而，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)。因此，為學(xué)生提供一個(gè)合理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高他們的英語(yǔ)水平和能力，就顯得尤為重要。

首先，學(xué)生需要學(xué)會(huì)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和單詞。學(xué)習(xí)英語(yǔ)相當(dāng)于一門技能的訓(xùn)練，而單詞和語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該注重對(duì)于單詞和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該通過(guò)各種途徑來(lái)幫助學(xué)生鞏固這些內(nèi)容，如通過(guò)教材、網(wǎng)絡(luò)及視頻等。

其次，練習(xí)聽力和口語(yǔ)。英語(yǔ)的口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練是學(xué)習(xí)過(guò)程中必須的，只有通過(guò)聽力和口語(yǔ)練習(xí)來(lái)提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。教師可以設(shè)計(jì)英語(yǔ)聽力文章和行話課來(lái)幫助孩子提高聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力，鼓勵(lì)孩子參與英語(yǔ)角等相關(guān)活動(dòng)，增加英語(yǔ)使用機(jī)會(huì)。

最后，為了提高閱讀和寫作能力，我們需要為學(xué)生提供充足的閱讀材料和寫作練習(xí)機(jī)會(huì)。不僅只是課本上的材料，還包括新聞、小說(shuō)、詩(shī)歌、故事等。同時(shí)，我們也可以引導(dǎo)孩子多進(jìn)行英語(yǔ)寫作，練習(xí)英語(yǔ)寫作能力。

總之，通過(guò)以上關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以幫助學(xué)生全面提高英語(yǔ)水平，為他們未來(lái)的國(guó)際交流和工作做好充分準(zhǔn)備。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

標(biāo)題：制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面提升學(xué)習(xí)效率

提高學(xué)習(xí)效率是每位學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題，而制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑之一。制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃需要學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，根據(jù)課程性質(zhì)、考試形式以及自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行綜合考慮，制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以全面提升學(xué)習(xí)效率。以下為各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定思路及相關(guān)建議。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文作為人類傳統(tǒng)文化的代表之一，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重打牢基礎(chǔ)。首先，要重視詞匯積累，通過(guò)練習(xí)詞語(yǔ)搭配和造句等方式，擴(kuò)大詞匯量，提高詞匯運(yùn)用能力。其次，要注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)閱讀量，多讀名著佳作，注重閱讀體驗(yàn)并進(jìn)行閱讀記錄。同時(shí)，要注重寫作能力的提高，通過(guò)多篇作文的練習(xí)，不斷提高寫作水平。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必修科目，并且英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要相對(duì)持續(xù)的時(shí)間和精力。制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要從詞匯、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)和閱讀等方面全面考慮。首先，要注重詞匯的積累，多背單詞，通過(guò)詞匯合集等工具擴(kuò)大詞匯庫(kù)。其次，注重語(yǔ)法的掌握，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合的方法，提高語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力。同時(shí)，注重聽說(shuō)能力的提高，通過(guò)英文影視觀看與口語(yǔ)練習(xí)，鍛煉聽說(shuō)能力。最后，注重閱讀能力的提高，通過(guò)閱讀名著、新聞報(bào)道和英文文獻(xiàn)等來(lái)擴(kuò)大閱讀量。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)作為抽象思維和邏輯的體現(xiàn)，需要學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)和思考。制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注重知識(shí)的建立與方法的掌握，尤其是明確每個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。首先，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的打牢，不斷鞏固與提高基礎(chǔ)數(shù)學(xué)技能。其次，要提高解題能力，多進(jìn)行題型分類學(xué)習(xí)，熟練掌握常用解題方法。同時(shí)，注重思維的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)舉一反三、歸納與演繹等思維方法的學(xué)習(xí)與練習(xí)。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理作為一門自然科學(xué)，需要強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)際的結(jié)合，注重實(shí)驗(yàn)和圖像的分析與運(yùn)用。制定物理學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。首先，要注重基礎(chǔ)概念的把握，切實(shí)理解每一概念的自然背景和具體應(yīng)用，概念與公式相結(jié)合，加深物理知識(shí)的理解。其次，要注重實(shí)驗(yàn)分析能力的提高，解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，掌握常見實(shí)驗(yàn)儀器的使用方式和實(shí)驗(yàn)操作步驟，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力。再次，注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)的提高，因?yàn)槲锢碇械脑S多概念與公式與數(shù)學(xué)有著密切聯(lián)系。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)作為一門生活和生產(chǎn)中必不可少的學(xué)科，涉及到了人類生活的各個(gè)方面。制定化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注重基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作和思維方法的掌握。首先，要注重化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，熟練掌握化學(xué)元素的特性和性質(zhì)，掌握常見的化學(xué)反應(yīng)類型和反應(yīng)方程式。其次，注重實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)深刻理解化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)原理。最后，要注重思維方法的培養(yǎng)，加強(qiáng)探究問(wèn)題的能力，多進(jìn)行反復(fù)思考和提問(wèn)題的訓(xùn)練，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃

歷史學(xué)習(xí)需要對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展歷程進(jìn)行深入的研究，需要進(jìn)行大量的閱讀和思考。制定歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注重歷史知識(shí)的積累和思維方法的培養(yǎng)。首先，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面了解歷史的發(fā)展和演變，提高對(duì)人文傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。其次，注重分析能力的提高，通過(guò)閱讀歷史材料、觀看歷史記錄片和考古文物的資料，加深對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)和理解，逐步鍛煉分析問(wèn)題和判斷事實(shí)的能力。最后注重思辨能力的培養(yǎng)，通過(guò)論文寫作、辯論賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生自主思考及提出自己的觀點(diǎn)和判斷的能力。

生物學(xué)習(xí)計(jì)劃

生物學(xué)涉及到生命的本質(zhì)和進(jìn)化機(jī)制，需要多進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐和思考。制定生物學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注重實(shí)驗(yàn)技能、知識(shí)理解和探究思維的培養(yǎng)。首先，要注重生命科學(xué)的拓展學(xué)習(xí)，如生態(tài)、基因工程、醫(yī)療等領(lǐng)域，加深對(duì)生命科學(xué)的領(lǐng)悟與理解，全面了解生命的多種形態(tài)。其次，注重實(shí)驗(yàn)技能的掌握，提高生物實(shí)驗(yàn)操作技能，了解實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范和實(shí)驗(yàn)材料的細(xì)節(jié)，加深實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)知和理解。最后，注重生物探究思維方法的培養(yǎng)，進(jìn)行常規(guī)探究、問(wèn)題導(dǎo)向和解決方案提出等思維方式的訓(xùn)練，提高探究問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)的水平。

總之，制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在。希望學(xué)生們不斷探索，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，不斷完善和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好地適應(yīng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，將掌握的知識(shí)巧妙地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展的有機(jī)融合。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言：

初三是非常關(guān)鍵的一年，對(duì)于即將面對(duì)中考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重；同時(shí)，初三階段也是警惕萎靡不振、壓力緊張、精神壓力過(guò)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了順利地渡過(guò)初三這一關(guān)，建議同學(xué)們要制定好一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分段有序地開展學(xué)習(xí)工作。

一．語(yǔ)文科學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文從小學(xué)開始接觸至初中，一直是學(xué)生們的重要能力之一。初三語(yǔ)文考試具有重點(diǎn)和難點(diǎn)，建議同學(xué)們著重進(jìn)行以下幾方面的提高：

1.對(duì)于課本文本，同學(xué)們要注意適時(shí)背誦、吟誦——這是對(duì)文本理解和誦讀能力的優(yōu)化。

2.對(duì)于閱讀材料，在閱讀過(guò)程中要細(xì)致認(rèn)真、立足要點(diǎn)，需要實(shí)踐的技能有認(rèn)清文意、理解邏輯、找到文丑體，從而提高閱讀和分析水平，避免出現(xiàn)分析錯(cuò)誤。

3.在寫作方面，同學(xué)們要充分利用草稿紙，寫作時(shí)要注意模仿相關(guān)作品的表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式，不要為了畫蛇添足而被考試時(shí)間所拖延。

二．?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初三考試中分?jǐn)?shù)最高、題目數(shù)量最多的一門學(xué)科。這也許讓同學(xué)們感到有些迷茫，但目的只有一個(gè)：集中精力，穩(wěn)步提高。

1.做好常規(guī)練習(xí)，包括課內(nèi)練習(xí)、作業(yè)練習(xí)和模擬考試，查找并解決錯(cuò)誤，保證基礎(chǔ)知識(shí)和技能的達(dá)標(biāo)。

2.有針對(duì)性地準(zhǔn)備歷年中考真題，對(duì)照錯(cuò)題集，主動(dòng)歸納總結(jié)題型和解題技巧，充分利用預(yù)備復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)。

3.發(fā)展解答問(wèn)題的思維方式，學(xué)會(huì)進(jìn)行思路分析和轉(zhuǎn)化，從而能夠更加欣賞到數(shù)學(xué)這門科學(xué)。

三．英語(yǔ)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是初三考試中最為關(guān)鍵的一門科目之一。良好的英語(yǔ)水平除了能幫助同學(xué)們?cè)谥锌贾械玫礁叻滞猓彩翘岣咄瑢W(xué)們綜合素質(zhì)和國(guó)際視野的保障。

1.海量聽力和口語(yǔ)練習(xí)，尤其重視用英語(yǔ)表達(dá)和溝通的能力，努力提高自己的口語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)音準(zhǔn)確程度。

2.優(yōu)先進(jìn)行課本的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)需要以進(jìn)度為先，不放棄或懈怠，并在學(xué)習(xí)會(huì)后進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的鞏固和拓展。

3.充分利用外教來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，使用多媒體資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高英語(yǔ)的閱讀和寫作能力。

四．物理科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三物理是許多同學(xué)最喜歡的學(xué)科。一方面，物理是非常實(shí)用的一門科學(xué)，另一方面，初三物理考試的范圍和難度等級(jí)都屬于比較可控的范疇，因此也有不少的考試增量空間值得我們?cè)趯?shí)踐中深入挖掘。

1.初三物理重點(diǎn)是學(xué)生在初中物理基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次全面提升，建議同學(xué)們把握重點(diǎn)內(nèi)容、挖掘難點(diǎn)、逐步提高自己課本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。

2.針對(duì)中考的考試特點(diǎn)和各類難題，同學(xué)們需要逐漸形成自己獨(dú)特的解題方式和理念，不能一味地依賴模板或公式推導(dǎo)。

3.還要注重培養(yǎng)解題的直覺和思維能力，積極參加競(jìng)賽、利用合適的題型切入，拓寬解題思路和思維形式，提高成績(jī)和考試上限。

五．化學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三化學(xué)從數(shù)量和難度上來(lái)看是一門非常艱難的學(xué)科。它不僅具有大量的學(xué)科基礎(chǔ)，而且還涉及到許多實(shí)驗(yàn)、化學(xué)公式和應(yīng)用分析等方面。因此，學(xué)習(xí)化學(xué)要建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，并積極實(shí)踐。

1.做好課內(nèi)練習(xí)和作業(yè)，注重提高化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性、實(shí)踐性和技能性。同時(shí)，要注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)的范圍，從實(shí)踐中探究化學(xué)的基本規(guī)律。

2.發(fā)掘蘊(yùn)含在題目當(dāng)中的知識(shí)內(nèi)涵，拓寬自己的科技知識(shí)，特別是注重與生活相關(guān)的技術(shù)和實(shí)用化學(xué)，注意形成對(duì)化學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和邏輯思考的能力。

3.在復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)突破比較高深的知識(shí)點(diǎn)，理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)果，找出應(yīng)用化學(xué)的問(wèn)題，提高自己在實(shí)踐中運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期，同學(xué)們需要不斷努力學(xué)習(xí)，攻堅(jiān)克難，為高中的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下為初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文

語(yǔ)文作為一門非常重要的學(xué)科，在初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也占有非常重要的位置。在初三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，加強(qiáng)課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟記每個(gè)漢字的讀音和寫法，并堅(jiān)持每天進(jìn)行閱讀和寫作練習(xí)。

同時(shí)，同學(xué)們還需要分階段地進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，按計(jì)劃保持一個(gè)月左右的習(xí)作記述。重點(diǎn)是寫好作文的結(jié)構(gòu)和邏輯，加上一些質(zhì)量高的詞匯，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

數(shù)學(xué)

初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，在數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解上逐漸向高階拓展。在課堂上，同學(xué)們必須認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但是課堂學(xué)習(xí)顯然不足以滿足同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的全面掌握和深入理解。因此，同學(xué)們還需要不斷進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，增強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)思維能力。

英語(yǔ)

英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃也尤為重要。同學(xué)們需要在課堂上認(rèn)真聽講，在課后加強(qiáng)閱讀和詞匯的練習(xí)，提高英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)的能力。

同時(shí)，同學(xué)們還需要不斷進(jìn)行語(yǔ)法練習(xí)，增強(qiáng)英語(yǔ)文法知識(shí)的學(xué)習(xí)。還要閱讀一些英語(yǔ)原著，提高自己的英語(yǔ)閱讀水平，并積累英語(yǔ)語(yǔ)言文化方面的知識(shí)。

物理和化學(xué)

物理和化學(xué)都是初三的重點(diǎn)科目。同學(xué)們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讀懂科學(xué)論文，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能，并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究和研究。

生物

初三的生物學(xué)習(xí)主要在于提高同學(xué)們對(duì)生命科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。同學(xué)們需要學(xué)習(xí)生物基本概念，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用和學(xué)習(xí)，探索生命世界中的知識(shí)，從而擁有全面的生物知識(shí)體系和生命科學(xué)素養(yǎng)。

歷史和地理

歷史和地理也是初三的重點(diǎn)。同學(xué)們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史和地理知識(shí)，關(guān)注國(guó)家和地區(qū)間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的差異。要堅(jiān)持多看多想多問(wèn)，逐漸理解和掌握地理和歷史中的基本概念。

綜上所述，初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，認(rèn)真研究各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，不畏困難，勇于拓展自己的學(xué)習(xí)能力，為接下來(lái)的高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是每位中學(xué)生升入高中前的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)學(xué)年里，學(xué)生需要準(zhǔn)備參加中考，并面臨著課業(yè)壓力和升學(xué)壓力的雙重考驗(yàn)。因此，一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。在這篇文章中，我將為大家提供初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題范文，希望能對(duì)初三學(xué)生有所幫助。

語(yǔ)文：

語(yǔ)文是學(xué)生必修的一門課程，它不僅關(guān)乎到學(xué)生的中考成績(jī)，更是關(guān)系到學(xué)生的綜合素質(zhì)和寫作能力。因此，在初三學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，學(xué)生應(yīng)該抓住如下的幾個(gè)重點(diǎn)：

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。初三語(yǔ)文的教學(xué)是基于前兩年積累的語(yǔ)文知識(shí)之上的。因此，學(xué)生需要復(fù)習(xí)前兩年的知識(shí)，著重掌握概念和語(yǔ)法，做好常用句型和成語(yǔ)的積累。

2.提高閱讀能力。語(yǔ)文課程不僅包含文學(xué)作品的賞析，還包括生動(dòng)活潑的語(yǔ)言表達(dá)技巧。初三學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)閱讀理解能力，提高閱讀速度，有針對(duì)性地練習(xí)各種形式的閱讀和寫作。

3.注重寫作訓(xùn)練。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性在于實(shí)踐，寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分。初三學(xué)生應(yīng)通過(guò)不斷練習(xí)寫作，形成良好的寫作習(xí)慣，提高寫作能力。

數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)是每個(gè)學(xué)生必修的學(xué)科之一，也是中考的一項(xiàng)重要科目。要想在初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中拿高分，需要引導(dǎo)學(xué)生掌握以下技巧：

1.理解基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)是一門邏輯性非常強(qiáng)的學(xué)科，在初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，需要強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是初二和初一的知識(shí)點(diǎn)。

2.合理規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)生應(yīng)該將課程制定的學(xué)習(xí)進(jìn)度合理分配，保證自己有足夠的時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)，可以靈活地進(jìn)行錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)的鞏固練習(xí)。

3.試著搞清楚數(shù)學(xué)原理。初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，需要掌握各種數(shù)學(xué)定理和公式。通過(guò)理解數(shù)學(xué)原理，可以幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和提高解題思路。

英語(yǔ)：

英語(yǔ)是一門全球性的語(yǔ)言，掌握英語(yǔ)能力不僅可以提高學(xué)生在中考中的得分率，更為重要的是，它是學(xué)生將來(lái)成長(zhǎng)為全球時(shí)代領(lǐng)袖必不可少的能力。以下是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的幾個(gè)重點(diǎn)：

1.把握語(yǔ)法和詞匯。英語(yǔ)是一門非常注重語(yǔ)法和詞匯功底的學(xué)科，所以初三學(xué)生應(yīng)該注重語(yǔ)法和詞匯練習(xí)，大量積累詞匯量，拓寬自己的語(yǔ)言視野，增加語(yǔ)感和語(yǔ)流。

2.注重口語(yǔ)和聽力。英語(yǔ)課程中，口語(yǔ)和聽力是重要的組成部分。初三學(xué)生應(yīng)該注重聽力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，多進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，以做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音準(zhǔn)確、流暢、自然。

3.順應(yīng)考試變化。英語(yǔ)課程的同步教學(xué)不斷更新，初三學(xué)生應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)考試形式的敏感性，了解最新的考試規(guī)則，認(rèn)真分析歷年中考試題，練習(xí)真題，提高考試成績(jī)。

物理：

物理是一門基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科，主要研究自然界的物理現(xiàn)象和規(guī)律。初三學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時(shí)，應(yīng)注意以下方面：

1.重視實(shí)驗(yàn)課程。物理學(xué)習(xí)需要注重實(shí)驗(yàn)和觀察，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究和發(fā)現(xiàn)能力。

2.加強(qiáng)公式積累和運(yùn)用。物理學(xué)科對(duì)公式的掌握和運(yùn)用非常重要，初三學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)公式的積累和記憶，并在課程中學(xué)會(huì)應(yīng)用公式解決物理難題。

3.注重思路和方法。物理學(xué)習(xí)過(guò)程中需要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和解題方法，通過(guò)多思路和方法的掌握，可以提高學(xué)生的物理學(xué)思維水平和解題能力。

化學(xué)：

化學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科，主要研究化學(xué)變化的規(guī)律和原因。初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)需要注意以下方面：

1.重視實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)。

2.加強(qiáng)化學(xué)常識(shí)的積累?；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)相對(duì)繁多，初三學(xué)生必須掌握常見的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)公式，并加強(qiáng)實(shí)例講解。

3.注重實(shí)用與理論應(yīng)用相結(jié)合。初三學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重實(shí)用與理論應(yīng)用相結(jié)合，了解化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而進(jìn)一步加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

生物：

生物是能夠了解人類健康、環(huán)境衛(wèi)生和世界發(fā)展變化的一門科學(xué)。初三學(xué)生應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

1.注重生物實(shí)驗(yàn)。生物學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，生物實(shí)驗(yàn)有助于直觀感受生物知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，增加生命科學(xué)課程的趣味性和深入性。

2.理解基本概念和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)理解生物學(xué)科基本概念和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，例如生命體有哪些特性和分類，生物衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)等。

3.加強(qiáng)解剖學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。解剖學(xué)是生物學(xué)的重要組成部分，學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)解剖動(dòng)物和植物的基本結(jié)構(gòu)和生理功能，并掌握生命科學(xué)的相關(guān)分支知識(shí)。

綜上所述，初三學(xué)生必須在課程學(xué)習(xí)中把握基礎(chǔ)知識(shí)，高效規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，熟練掌握各種科學(xué)技巧，努力實(shí)踐、練習(xí)和掌握理論。通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助初三學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)化 ，更好的應(yīng)對(duì)升學(xué)考試。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為中學(xué)的關(guān)鍵階段之一，初三對(duì)于每一位學(xué)生都非常重要。孩子們將會(huì)面臨中考的挑戰(zhàn)，因此擁有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。本文將從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物六個(gè)學(xué)科的角度來(lái)闡述初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、語(yǔ)文

初三語(yǔ)文的重點(diǎn)主要是閱讀理解和寫作能力。因此，在閱讀方面，要多讀一些名家名篇，提高自己對(duì)于文章的理解能力。在寫作方面，要多練習(xí)，多背誦一些好的范文，在寫作中注重自己的思路和邏輯性。

二、數(shù)學(xué)

初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括集合與函數(shù)、代數(shù)式與方程式、幾何與空間、三角函數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)等。想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就需要勤練習(xí)、多思考，多找老師解答自己的疑惑，并注意做好課后作業(yè)。對(duì)于難點(diǎn)，可以額外參加一些數(shù)學(xué)班或者網(wǎng)課，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、英語(yǔ)

初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括語(yǔ)法、閱讀理解、寫作和聽力等。在學(xué)習(xí)方面，要多聽多讀多寫，多背單詞，加強(qiáng)對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的理解，并通過(guò)復(fù)習(xí)一些重要的知識(shí)點(diǎn)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。在口語(yǔ)和聽力方面，可以多找外教練習(xí)，或者參加英語(yǔ)角和競(jìng)賽等活動(dòng)，以提高自己的口語(yǔ)和聽力能力。

四、物理

初三的物理主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等。想要在物理方面取得好成績(jī)，先要樹立興趣，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，注意理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和應(yīng)用的實(shí)際情況，多做習(xí)題和實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持形成“一周三練”甚至更頻繁的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。

五、化學(xué)

初三的化學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括化學(xué)元素、化學(xué)方程式、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的組成和性質(zhì)等。想要提高化學(xué)成績(jī)，要先打好基礎(chǔ)，掌握化學(xué)元素周期表及陰陽(yáng)離子的性質(zhì)、化學(xué)方程式的求解、物質(zhì)的化合與分解、物質(zhì)的性質(zhì)及基本分類等知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，要注重實(shí)驗(yàn)，多體驗(yàn)化學(xué)的物理過(guò)程和化學(xué)變化，以加深對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的印象。

六、生物

初三的生物主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括植物和動(dòng)物的科學(xué)、人體構(gòu)造、生態(tài)環(huán)境等。在學(xué)習(xí)方面，需要了解基本的生物學(xué)概念，立足常識(shí)，理解生命的本質(zhì)，并注重實(shí)際與學(xué)理相結(jié)合。同時(shí)，多看一些有關(guān)生物的科普知識(shí)，注重知識(shí)的生動(dòng)治學(xué)，讓生物知識(shí)不再枯燥。

總的來(lái)說(shuō)，初三各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要靠學(xué)生的自覺、老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持共同完成。孩子們需要制定好每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做到規(guī)律有序地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注意放松自己的身心，保障好自己的健康狀態(tài)。這樣才能真正發(fā)揮出自己的最佳表現(xiàn)，迎接中考的挑戰(zhàn)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

一篇優(yōu)秀的范文怎么做到取其精華去其糟粕呢？人們的工作和生活已經(jīng)不能缺少文檔了，積累好的范文素材是寫作必須經(jīng)歷的過(guò)程。范文是學(xué)習(xí)寫作的必經(jīng)之路，根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜索整理了各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。學(xué)好初中數(shù)學(xué)搜“chzhshuxue”關(guān)注我們

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己 學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指把將要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，用文字、列表、圖表等方法寫出來(lái)。那么，高中各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定呢?

語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、早晚讀要有計(jì)劃。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不會(huì)的先做記號(hào)，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

2、上課的時(shí)候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。

3、在老師上完新課之后，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞，星期三晚讀讀英語(yǔ)書本中的課文，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ)，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ)。)

2、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞。

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語(yǔ)作文。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。

2、在老師上完新課之后，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

3、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不懂的地方，先做好記號(hào)，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教?？粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

3、如果覺得時(shí)間還很富裕的話，再做下物理練習(xí)。

4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

歷史、政治學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2、在老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。

3、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記，平時(shí)要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

我們中國(guó)人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”。通俗點(diǎn)說(shuō)，你要輸出東西，首先要有大量輸入。再通俗點(diǎn)說(shuō)，肚子里要有干貨。怎么有干貨?多讀多背誦。以人教版教材為例:把課本里的Section B 2b,Section A 3a全部背誦，并默寫。對(duì)!不光是背誦，還要默寫!只有默寫并對(duì)應(yīng)檢查更正才能培養(yǎng)重要的英語(yǔ)意識(shí):動(dòng)詞變?nèi)龁蔚囊庾R(shí)、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的意識(shí)。只有默寫才可以幫助你改善作文整體謀篇布局。只有默寫才能讓你對(duì)優(yōu)美句子運(yùn)用達(dá)到轉(zhuǎn)換自如的地步。

請(qǐng)注意：不是泛讀，是精讀。怎么才算精讀? 篇章所有生單詞、復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)弄懂，能流暢翻譯，優(yōu)美句子背誦，優(yōu)美 篇章背誦。大家可能會(huì)疑惑去哪里找這么多材料閱讀?其實(shí)可以從課后做的閱讀題、完形題、作文范文、聽力材料開始，同時(shí)相信老師也會(huì)向大家推薦大量值得精讀的優(yōu)秀好文。

想提高成績(jī)，至少每個(gè)星期保證一篇寫作練習(xí)，并請(qǐng)?jiān)谙薅〞r(shí)間內(nèi)完成。還有一點(diǎn)要注意的是：練習(xí)完后，請(qǐng)批改并訂正，然后可以對(duì)比一下滿分作文的模板，分析比較自己的作文不足的地方。將精彩的詞匯、句型摘抄下來(lái)，作為自己的知識(shí)積累，下次練習(xí)時(shí)去嘗試使用。

第一，字跡一定要工整。作文一般是訂檔打分，印象非常重要。字寫得不好，很容易破壞你在老師心目中的良好印象。破解之法:寫作文打草稿，答題卡上的作文不要有任何修改痕跡，杜絕使用改正液、透明膠、橡皮等涂改工具。

第二，作文題中包涵的信息要點(diǎn)請(qǐng)寫全。我所在的城市中考批改的規(guī)則是:掉一個(gè)要點(diǎn)，扣三分;破解之法，審題時(shí)要點(diǎn)標(biāo)號(hào)，打完草稿后檢查要點(diǎn)是否齊全。

第三，作文要反復(fù)檢查。怎么檢查?第一遍，只看作文有無(wú)拼寫錯(cuò)誤;第二遍，只看有無(wú)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤;第三遍,只看名詞單復(fù)數(shù)有無(wú)錯(cuò)誤;第四遍,只看介詞搭配有無(wú)錯(cuò)誤;第五遍,只看有無(wú)遺漏要點(diǎn)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。初一，初二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就水到渠成。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

語(yǔ)文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識(shí)面特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，語(yǔ)文“不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可”.重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn)。

一、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師，熱愛是求知的向?qū)?。其?shí)語(yǔ)文知識(shí)本身就具有無(wú)窮的趣味，那奧妙無(wú)比的表意文字，形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無(wú)不會(huì)引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語(yǔ)文的美。

二、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一朝一夕的事，那就需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?只要你堅(jiān)持下去，你的語(yǔ)文知識(shí)定會(huì)取之不竭。

三、記——掌握適用的學(xué)習(xí)方法識(shí)記是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法。只有識(shí)記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來(lái)，才能揮灑自如。

四、練——提高語(yǔ)文的基本能力聽說(shuō)讀寫是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本功，必須苦練，方能提高。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還要注重平時(shí)的基本訓(xùn)練，聽說(shuō)讀寫都要勤加練習(xí)，堅(jiān)持不懈，考試的時(shí)候才會(huì)穩(wěn)操勝券。

初中階段學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，然后才是理解和運(yùn)用。

1.古詩(shī)文和現(xiàn)代詩(shī)文的積累背誦。

2.詞語(yǔ)、名言警句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)的積累。

3.名著積累。

4.語(yǔ)文常識(shí)積累等。

(二)重視閱讀能力的訓(xùn)練歸納出閱讀的規(guī)律和技巧。

1.提高審題能力。

1.按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過(guò)關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。

2.強(qiáng)調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行，則對(duì)照答案，加深對(duì)定理的理解。

3.基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4.重視平時(shí)考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤：訂一個(gè)錯(cuò)題本，專門搜集自己的錯(cuò)題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡(jiǎn)單不值得做，這種想法是極不可取的。

書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整，公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分，以減少考試中無(wú)謂的失分。

攻略一：概念記清，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)≠做題，千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項(xiàng)選擇題”就要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可，最終造成誤選。

因此，要把已經(jīng)學(xué)過(guò)的四本教科書中的概念整理出來(lái)，通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

攻略二：適當(dāng)做題，巧做為王。有的同學(xué)埋頭題?？嗫鄴暝o導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。

數(shù)學(xué)需要實(shí)踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來(lái)想題”，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”.考試中時(shí)間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯(cuò)。

攻略三：前后聯(lián)系，縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能“傻做”.在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會(huì)通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”的境界。

特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。

攻略四：記錄錯(cuò)題，避免再犯。俗話說(shuō)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可是同學(xué)們常會(huì)一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。

因此，我建議大家在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題，還要想一想為什么會(huì)錯(cuò)、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當(dāng)中是“分分必爭(zhēng)”，一分也失不得。

攻略五：集中兵力，攻下弱點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的“軟肋”，如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會(huì)成為你的最痛。

因此一定要通過(guò)短時(shí)間的專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢(shì)兵力，打一場(chǎng)漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成“瘸腿”。

總體要求：對(duì)初中英語(yǔ)知識(shí)的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項(xiàng)能力的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

培養(yǎng)答題能力，掌握必答題技巧，從英語(yǔ)能力向英語(yǔ)考試轉(zhuǎn)化。主要規(guī)劃：

1.梳理初中語(yǔ)法，配合大量專題練習(xí)，制作自己的《語(yǔ)法錯(cuò)題集》。

2.按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強(qiáng)化寫作中的運(yùn)用。

3.培養(yǎng)自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧，統(tǒng)計(jì)閱讀速度和答題正確率。

4.正確寫一篇英語(yǔ)作文，讓老師進(jìn)行評(píng)改。背誦一篇考試作文。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

1、通過(guò)復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。

2、使孩子通過(guò)觀察、操作，感知“長(zhǎng)”、 “短”、“高”、 “矮”的含義，熟練掌握比較物體長(zhǎng)短、高矮的方法。3、培養(yǎng)孩子互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)

第三六單元 1-10認(rèn)識(shí)和加減法 1、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子熟練地?cái)?shù)出1～10各數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫這些數(shù)，并會(huì)用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。

2、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子掌握1～10數(shù)的順序，會(huì)比較它們的大小，熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。

3、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計(jì)算。并能解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

1、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。

2、通過(guò)拼、擺、畫各種圖形，使孩子直觀感受各種圖形的特征。

3、使孩子形成進(jìn)一步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)交流能力。

4、使孩子初步感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。

1、通過(guò)復(fù)習(xí)能掌握按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。

2、能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。3、在分類活動(dòng)中，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

1、使孩子能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11～20的物體個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。

2、使孩子掌握“十位”、“個(gè)位”，初步了解十進(jìn)制;能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。3、使孩子能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法。

1、使孩子結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)。

2、使孩子建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的觀察能力。

1、使孩子比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

2、使孩子熟練地會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

3、通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

在這個(gè)復(fù)習(xí)階段，對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)相對(duì)較弱的學(xué)生而言，我們建議你繼續(xù)鞏固自己的基礎(chǔ)，將《考試說(shuō)明》中所列的字詞、背誦理解的古詩(shī)文等范圍性知識(shí)進(jìn)行全面梳理，字詞逐一確定讀音，注意區(qū)分易錯(cuò)字，保證字音字形的全面掌握;對(duì)重點(diǎn)的古詩(shī)文內(nèi)容要牢固掌握，包括注釋與翻譯。另外，要對(duì)中考近五年的真題進(jìn)行必要的練習(xí)，尤其是閱讀題，爭(zhēng)取全面認(rèn)識(shí)閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面，我們要試著多看幾篇高分作文，并主動(dòng)訓(xùn)練。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)處于中等的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們建議你在此時(shí)要積極強(qiáng)化平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的部分，比如字音字形、古詩(shī)文背誦理解等等，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在這個(gè)階段將所有之前記憶不清楚的部分徹底記住。同時(shí)，在閱讀和作文方面，中等學(xué)生可以著重練習(xí)一些模擬題，并對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行更加明晰的分類，作文方面要對(duì)之前所寫文章進(jìn)行修改、潤(rùn)色，嘗試形成幾篇自己能夠牢固掌握并改寫的文章。

倘若你語(yǔ)文成績(jī)居于優(yōu)秀的水平，我們建議在這段時(shí)間里要保持必要的練習(xí)，保證基礎(chǔ)題的萬(wàn)無(wú)一失。閱讀方面可以多做一做模擬題，在表達(dá)方面多對(duì)照參考答案，找出自己表達(dá)方面的不足。作文要有幾個(gè)素材是可以自由轉(zhuǎn)換的，同時(shí)也可以繼續(xù)拓展自己的素材范圍，在語(yǔ)言表達(dá)方面多加努力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

今年一戰(zhàn)，運(yùn)氣不錯(cuò)，初試過(guò)了，政治英語(yǔ)都70+，數(shù)學(xué)專業(yè)課都110+，都比較平均，寫個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼給學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們少走點(diǎn)彎路，都能考上理想的學(xué)校的研究生。

從現(xiàn)在開始，貫穿始終，保持每天都做題，保持手感，必須要親自動(dòng)手做題，不然效果不大。

英語(yǔ)：同樣貫穿始終，每年英語(yǔ)不過(guò)線的人是最多的，所以一定要注意這門總分只有100分的科目，考研英語(yǔ)跟四六級(jí)很不一樣，所以不用在意四六級(jí)過(guò)不過(guò)或者怎樣，只要從現(xiàn)在開始踏踏實(shí)實(shí)的記單詞就可以，單詞要反復(fù)的記憶，閱讀可以先從86-的'真題開始做起，暑假再開始做近十年真題，反復(fù)做，考研英語(yǔ)只有真題最重要，最寶貴，要反復(fù)揣摩。有同學(xué)甚至能把十年真題背下來(lái)。

我是暑假8月份開始看的政治，看得比較懶散，大綱出來(lái)才開始一天1.5個(gè)小時(shí)的規(guī)律看法，也可以一天看10-20頁(yè)，后期瘋狂做模擬題預(yù)測(cè)題，做了大概快五十套，還是很有效果的。大題只背了肖四，其他都是做選擇題積累的。

其實(shí)專業(yè)課因?yàn)槭潜緦I(yè)學(xué)過(guò)的科目，雖然也重視了但是重視度不太夠，所以導(dǎo)致最后考的不怎么好，東財(cái)?shù)膶I(yè)課考的非常細(xì)，而且基本都是很邊緣不受重視的東西，復(fù)習(xí)有疏漏不夠認(rèn)真，應(yīng)該多把要看的參考書多看幾遍，至少五遍吧。有能力的最好再把其他相關(guān)的書積累一下，讓自己對(duì)這門課有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。推薦，盡早看，早期可以不占用太多時(shí)間。

是堅(jiān)持！不管什么時(shí)候，外界的自己的有什么動(dòng)搖，一定要相信自己，堅(jiān)持下來(lái)，努力的人都會(huì)有豐厚的回報(bào)。

用自己考研過(guò)程中的一條微博激勵(lì)你們：“有夢(mèng)想的人是不會(huì)死的，我所堅(jiān)持的我必將做到。加油！衷心希望大家都能全力以赴，不讓自己后悔，我一直相信，最險(xiǎn)的懸崖上能開出最美的花。"

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦各科學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初中最后一年，初三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，是學(xué)生邁向高中和大學(xué)的重要階段。因此，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常必要。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃將涵蓋初三所有科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治。以下是一個(gè)初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的詳細(xì)介紹。

語(yǔ)文

語(yǔ)文是初三最重要的科目之一，因?yàn)樗菍W(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力和文化素養(yǎng)的重要指標(biāo)。為了在這個(gè)科目上有所提高，初三學(xué)生需要：

1.每天堅(jiān)持閱讀，閱讀不同類型的書籍，包括小說(shuō)、散文、古詩(shī)詞等。

2. 學(xué)習(xí)寫作技巧，如敘事、議論、說(shuō)明等寫作方式。

3.對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、詞匯進(jìn)行系統(tǒng)化、全面性的整理、復(fù)習(xí)，以便更好地記憶和應(yīng)用。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為一門重要的科學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)大多數(shù)其他科目都有輔助作用。初三學(xué)生需要努力學(xué)習(xí)以下方面：

1.面對(duì)各類題目，包括數(shù)學(xué)建模、致用性的數(shù)學(xué)題，注重掌握問(wèn)題解決的過(guò)程與思路。

2.熟悉和掌握各種常見數(shù)學(xué)方法，如代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等，能夠靈活運(yùn)用。

3.良好的模擬解題能力，可參加奧數(shù)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。

英語(yǔ)

英語(yǔ)作為英語(yǔ)國(guó)際化的通用語(yǔ)言，對(duì)初三學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有不可替代的重要性。因此，初三學(xué)生需要：

1.每天堅(jiān)持閱讀英文原著、英文新聞或英文書籍。

2.合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，多做課外閱讀、寫作練習(xí)和聽力練習(xí)。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)，熟悉英語(yǔ)的固定搭配、表達(dá)方式、語(yǔ)音的正確讀法等。

物理

物理作為自然科學(xué)中的一種，對(duì)初三學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)比較高，邏輯思維較強(qiáng)。初三學(xué)生需要：

1.掌握物理學(xué)基本概念及定律定理，并能將物理學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題中。

2.勤思考物理問(wèn)題，通過(guò)親身實(shí)驗(yàn)和模擬模型掌握物理規(guī)律。

化學(xué)

化學(xué)是研究物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)變化的科學(xué)，對(duì)初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟊容^高。初三學(xué)生需要：

1.深度理解化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)或探究設(shè)計(jì)提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2.有較好的記憶常用實(shí)驗(yàn)方法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧，養(yǎng)成做實(shí)驗(yàn)的細(xì)致態(tài)度。

生物

生物是生命科學(xué)中的重要學(xué)科之一，能夠?yàn)槌跞龑W(xué)生打開追求適應(yīng)生態(tài)、謀求生命的大門。初三生物學(xué)生需要：

1.了解生命科學(xué)的基本理論，如細(xì)胞生物學(xué)、生物基礎(chǔ)、遺傳學(xué)等。

2.通過(guò)課堂講解和實(shí)驗(yàn)掌握動(dòng)植物的種類特點(diǎn)及分布規(guī)律，理解生態(tài)環(huán)境的變化和相應(yīng)的生物學(xué)現(xiàn)象。

歷史

歷史是人類文明的一部分，對(duì)初三學(xué)生的歷史素養(yǎng)有很高要求。初三學(xué)生需要：

1.理解和掌握世界歷史和中國(guó)歷史的進(jìn)程，了解這些歷史事件的影響和意義。

2.熟悉不同民族、社會(huì)形態(tài)、政治制度和文化等等方面的發(fā)展歷程，以更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，把握世界文化的發(fā)展脈絡(luò)。

地理

地理是跨學(xué)科的，對(duì)初三學(xué)生的綜合能力要求比較高，旨在通過(guò)自然與人文環(huán)境的相互作用，探究人類社會(huì)與自然之間的聯(lián)系。初三學(xué)生需要：

1.具備較高的地圖解讀能力，更好地掌握地球上的主要地理景觀和分布規(guī)律，以及人口和資源分布的影響。

2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握自然地理、人文地理和全球現(xiàn)實(shí)等方面的知識(shí)和方法，以更好地認(rèn)識(shí)自然規(guī)律與人類活動(dòng)之間的關(guān)系。

政治

政治是國(guó)家的法律、制度和政策的總稱，對(duì)初三學(xué)生的社會(huì)思維能力、社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)有很高的要求。初三學(xué)生需要：

1.了解各種政治制度的發(fā)展歷程和差異，理解中華人民共和國(guó)的國(guó)家制度，以及我們黨的建設(shè)和發(fā)展歷程。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，建立法律意識(shí)，具有規(guī)避違法行為、保護(hù)自己權(quán)利的能力。

總之，初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，所以我們要及時(shí)制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高各科的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地掌握知識(shí)和技能，我們需要制定一個(gè)科學(xué)的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠提高效率和效果，還能夠給人以正確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。下面分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物和地理等七門學(xué)科制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)的學(xué)科，是九年義務(wù)教育十二年制教育的核心。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，必須以扎實(shí)的基礎(chǔ)和嚴(yán)密的邏輯思維訓(xùn)練為主，兼顧審美和綜合素質(zhì)的提高。

1. 課堂學(xué)習(xí)

在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多聽、多記、多思考，盡量將老師講的東西都記錄下來(lái)，包括每堂課的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)等。對(duì)于不理解的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)向老師請(qǐng)教和提問(wèn)，營(yíng)造良好的探究式學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上還要多看一些范文、名家句子，提高自己的語(yǔ)感和鑒別語(yǔ)言的能力。

2. 課外閱讀

在課外閱讀方面，我們可以選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品、歷史傳記、新聞雜志等進(jìn)行閱讀，尤其是一些名家的文章，要認(rèn)真研究每一個(gè)字詞、每一句話的表達(dá)方式，從中獲得更多的語(yǔ)感和寫作技巧。此外，還可以參加一些語(yǔ)文鑒賞、詩(shī)歌歌賦、辯論等活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3. 課文寫作

在日常寫作中，要注意語(yǔ)句連接和段落的安排。另外，在寫作之前可以先寫一個(gè)提綱或思維導(dǎo)圖，好把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和思路。對(duì)于語(yǔ)文的寫作，還要多練，多搜集一些好詞、好句子，來(lái)豐富自己的語(yǔ)言庫(kù)。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門極為基礎(chǔ)的科學(xué)，其習(xí)得程度，決定了我們是否能更好地掌握其他科學(xué)的知識(shí)和技能。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要注重知識(shí)的靈活運(yùn)用和計(jì)算能力的提高。

1. 基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)前，需要先掌握一些基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)學(xué)符號(hào)、圖形、計(jì)算方法等。只有掌握好這些基本概念，才能對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目進(jìn)行解答。

2. 習(xí)題的做法

在做習(xí)題時(shí)，要關(guān)注解題過(guò)程和方法，注重思維的拓展和靈活運(yùn)用，同時(shí)還要注意計(jì)算的精確性和準(zhǔn)確性。除了課堂上的習(xí)題外，我們還可以通過(guò)做一些競(jìng)賽題、模擬試題來(lái)提高自己的計(jì)算能力和策略運(yùn)用能力。

3. 總結(jié)和小結(jié)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要時(shí)常將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和小結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的印象，理順?biāo)悸?，提高學(xué)習(xí)效率。在總結(jié)或小結(jié)時(shí)，可以借助一些筆記軟件、手寫筆記等工具，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加豐富和有趣。

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)作為一種全球通用語(yǔ)言，其在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中扮演著越來(lái)越重要的角色。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要注重單詞和語(yǔ)法的掌握，注重口語(yǔ)和聽力的訓(xùn)練。

1. 單詞和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，需要注重單詞和基礎(chǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，先從基礎(chǔ)的單詞、句型、語(yǔ)法開始，然后循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，可以借助一些詞匯軟件，如背單詞、詞霸等，來(lái)進(jìn)行記憶和鞏固；在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，也可以借助一些語(yǔ)法軟件來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)。

2. 口語(yǔ)和聽力的訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，更加重要的是口語(yǔ)和聽力的訓(xùn)練。學(xué)生可以加入英美文化交流俱樂(lè)部、口語(yǔ)角、英語(yǔ)沙龍等組織，來(lái)多交流多練習(xí)；并且可以通過(guò)聽音頻、觀看外語(yǔ)影片、廣播、新聞、戲劇等進(jìn)行聽說(shuō)練習(xí)。要持之以恒、耐心刻苦，逐步提高口語(yǔ)和聽力水平。

四、物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理學(xué)習(xí)主要注重自主探究和實(shí)踐操作，這也是它與其他學(xué)科的區(qū)別之一。在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要注重舉一反三、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和多元思考的能力。

1. 自主探究和思考

在學(xué)習(xí)物理那，需要大力發(fā)揮自主探究和多元思考能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和削弱先入為主的思維包袱。在學(xué)習(xí)中，可以嘗試通過(guò)實(shí)驗(yàn)、模擬、仿真等方法來(lái)提高自己的物理直覺和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，從而加?qiáng)知識(shí)的掌握和理解。

2. 課外實(shí)踐

物理實(shí)踐和課外實(shí)踐也是物理學(xué)習(xí)重要組成部分。在針對(duì)性的實(shí)踐中，可以更好地把握物理學(xué)的知識(shí)和技能，從而使學(xué)習(xí)更為深入和有效?？梢酝ㄟ^(guò)參加各種物理比賽，如全國(guó)中學(xué)生物理比賽、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽等，來(lái)鍛煉和提高自己的物理學(xué)水平和實(shí)踐能力。

五、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)性的學(xué)科，其實(shí)驗(yàn)和探究是其重要的特點(diǎn)之一。在化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要注重實(shí)驗(yàn)操作、理論學(xué)習(xí)和融會(huì)貫通。

1. 實(shí)驗(yàn)操作與觀察

在化學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)和觀察是重要的學(xué)習(xí)方法。我們需要注重實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，這是化學(xué)學(xué)習(xí)的核心。同時(shí)，還要關(guān)注實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的聯(lián)系，從而進(jìn)一步理解其中的化學(xué)原理和化學(xué)規(guī)律。

2. 理論學(xué)習(xí)和融會(huì)貫通

在化學(xué)的理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重概念的理解和知識(shí)點(diǎn)的掌握。理論知識(shí)可以通過(guò)課堂講解、輔導(dǎo)資料等方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，重要的是要學(xué)會(huì)將理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作聯(lián)系起來(lái)，融會(huì)貫通，真正掌握化學(xué)學(xué)科中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)原理，從而更好地應(yīng)對(duì)后續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)。

六、生物學(xué)習(xí)計(jì)劃

生物是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科，既包含生命現(xiàn)象，還包括生命體系，如生理、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。在學(xué)習(xí)生物時(shí)，我們需要注重生物現(xiàn)象的觀察和實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)要了解生命體系的運(yùn)行原理和相關(guān)配套知識(shí)。

1. 生物現(xiàn)象的觀察和實(shí)驗(yàn)操作

生物學(xué)習(xí)的核心是生物現(xiàn)象的觀察和實(shí)驗(yàn)操作，這是學(xué)習(xí)生物的基本途徑。在生物實(shí)驗(yàn)中，我們需要注意實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全性。在生物的觀察過(guò)程中，要注意觀察物質(zhì)的特征和性質(zhì)，并思考不同物種的生物習(xí)性和生活方式。

2. 生命體系的運(yùn)行原理和相關(guān)配套知識(shí)

在學(xué)習(xí)生物的過(guò)程中，我們還要了解生命體系的運(yùn)行原理和領(lǐng)域知識(shí)，這包括細(xì)胞學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等等。在這些領(lǐng)域中，我們要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程中注重實(shí)驗(yàn)操作和觀察。

七、地理學(xué)習(xí)計(jì)劃

地理學(xué)習(xí)主要注重地球與人類、以及人文社會(huì)的關(guān)系和交互影響。在地理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要注重地理現(xiàn)象的觀察和探究，還需要注意地圖閱讀和數(shù)據(jù)分析能力。

1. 地球現(xiàn)象的觀察和探究

在地理東安學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要注重對(duì)地球現(xiàn)象的觀察和探究，包括研究地球的構(gòu)造、自然地理、區(qū)域地理、資源與環(huán)境、人文地理等等。在實(shí)踐中，我們可以借助地理儀器、地圖、資料、模擬等多種方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化地理直覺和分析能力。

2. 地圖閱讀和數(shù)據(jù)分析能力

在地理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還需要注重地圖閱讀和數(shù)據(jù)分析能力。地圖閱讀能力是地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)地圖，可以了解地球的地貌、人文特色、氣候和自然災(zāi)害的情況。數(shù)據(jù)分析能力則涉及到地理學(xué)的統(tǒng)計(jì)和分析方法，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和建模，我們可以深入了解各種地理現(xiàn)象和地理問(wèn)題的本質(zhì)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

1、通過(guò)復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。

2、使孩子通過(guò)觀察、操作，感知“長(zhǎng)”、 “短”、“高”、 “矮”的含義，熟練掌握比較物體長(zhǎng)短、高矮的方法。3、培養(yǎng)孩子互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)

第三六單元 1-10認(rèn)識(shí)和加減法 1、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子熟練地?cái)?shù)出1～10各數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫這些數(shù)，并會(huì)用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。

2、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子掌握1～10數(shù)的順序，會(huì)比較它們的大小，熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。

3、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計(jì)算。并能解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

1、通過(guò)復(fù)習(xí)使孩子直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。

2、通過(guò)拼、擺、畫各種圖形，使孩子直觀感受各種圖形的特征。

3、使孩子形成進(jìn)一步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)交流能力。

4、使孩子初步感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。

1、通過(guò)復(fù)習(xí)能掌握按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。

2、能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。3、在分類活動(dòng)中，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

1、使孩子能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11～20的物體個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。

2、使孩子掌握“十位”、“個(gè)位”，初步了解十進(jìn)制;能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。3、使孩子能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法。

1、使孩子結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)。

2、使孩子建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的觀察能力。

1、使孩子比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

2、使孩子熟練地會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

3、通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了做好綜合素質(zhì)教育，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中全面發(fā)展，各科老師們都針對(duì)不同學(xué)科制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面就來(lái)看看各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文是一門關(guān)鍵性的學(xué)科，它不僅是交流的紐帶，也是其他學(xué)科理解和應(yīng)用的基礎(chǔ)。因此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括聽、說(shuō)、讀、寫和譯等方面。

具體來(lái)說(shuō)，我們將在閱讀中培養(yǎng)同學(xué)的閱讀技能和閱讀理解能力，逐漸提高他們的文化素養(yǎng)和語(yǔ)文綜合運(yùn)用水平。同時(shí)，還要切實(shí)加強(qiáng)造句訓(xùn)練、寫作指導(dǎo)、演講鍛煉等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的表達(dá)能力。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為不可或缺的語(yǔ)言。因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃致力于培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫和譯等方面的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

具體來(lái)說(shuō)，我們將在英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練中注重口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)際運(yùn)用，學(xué)習(xí)背景知識(shí)的同時(shí)，盡可能多地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谟^察、聽、說(shuō)、讀、寫中不斷積累。此外，我們還將采用多種有效的教學(xué)手段，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇目、英語(yǔ)讀書等，提高同學(xué)們的英語(yǔ)綜合實(shí)踐能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門高度邏輯、需要嚴(yán)謹(jǐn)思考的學(xué)科。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)密的邏輯思維和創(chuàng)新的數(shù)學(xué)思維。

具體來(lái)說(shuō)，我們將先從基本算術(shù)運(yùn)算開始，逐步深入學(xué)習(xí)各類數(shù)學(xué)概念和思路，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。同時(shí)，還要把數(shù)學(xué)的應(yīng)用理念貫穿始終，注重實(shí)際問(wèn)題的解決，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用能力。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用科學(xué)方法分析問(wèn)題的能力，理解物理現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)律，建立正確的科學(xué)態(tài)度。

具體來(lái)說(shuō)，我們將注重建立基本物理概念，熟練掌握數(shù)學(xué)工具和基本物理模型，理解基本的物理定律和規(guī)律。同時(shí)，還將采用多種有效的物理實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)，提高同學(xué)們的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃致力于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)氣體、液體、固體等物質(zhì)的性質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)規(guī)律的理解和應(yīng)用，以及化學(xué)思想的培養(yǎng)。

具體來(lái)說(shuō)，我們將圍繞化學(xué)基本知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)和探究化學(xué)原理和化學(xué)變化的本質(zhì)。針對(duì)常見化學(xué)問(wèn)題和應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行分析和解決，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)科興趣。

以上便是各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信在各位老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們一定能夠在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，成為未來(lái)有用之才。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？為此，小編花時(shí)間整理了各科學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

聽課方式將會(huì)直接影響到最終學(xué)習(xí)效果，毋庸置疑，好的聽課方式能夠減少我們課外學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助我們抽出更多更寶貴的時(shí)間。今日，不少初三同學(xué)在復(fù)習(xí)聽課階段說(shuō)出了自己的苦惱：復(fù)習(xí)中老師大范圍的知識(shí)點(diǎn)講解，讓課后復(fù)習(xí)題增加，導(dǎo)致沒有多余的時(shí)間預(yù)習(xí)，所以聽課效率也大打折扣。

如何把課聽好，這是擺在我們大家面前一個(gè)不能回避的問(wèn)題。

帶著這一問(wèn)題進(jìn)行研究，我們發(fā)現(xiàn)：課堂是由老師和學(xué)生兩大部分組成。優(yōu)秀的老師不僅知道該如何通俗易懂地向?qū)W生講解知識(shí)，還會(huì)在潛移默化中向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，一對(duì)一有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化特色。從主觀因素來(lái)看，只有從學(xué)生自身角度出發(fā)，去盡可能調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能有較好的學(xué)習(xí)效果。

根據(jù)這種情況，今天整理了三大主干學(xué)科的聽課方法：

三大主干學(xué)科聽課方法

三大主干學(xué)科實(shí)際上是最重要的考試科目了。要知道，這三科直接決定著我們的在中考時(shí)是否可以取得一個(gè)好成績(jī)。我們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)的重要性，但是無(wú)論預(yù)習(xí)的多么好，我們都不能否認(rèn)課堂聽課的重要性。上課，已經(jīng)變得不是乖乖地聽講就可以的，而是也要講究方式方法，特別是不同的學(xué)科要采取不同的戰(zhàn)略，這樣才能事半功倍。

初中語(yǔ)文學(xué)科聽課方法

我們說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文注重的和英語(yǔ)一樣，都是聽、說(shuō)、讀、寫的綜合能力。因?yàn)橹形氖悄刚Z(yǔ)，所以在這幾方面要相比英語(yǔ)來(lái)說(shuō)要求高很多。老師的講授、老師的提問(wèn)等互動(dòng)環(huán)節(jié)都是為了鍛煉同學(xué)們的聽說(shuō)能力；而大聲的朗讀、文章的寫作則是為了鍛煉同學(xué)們的讀寫能力。由此看來(lái)，充分利用好課堂上的45分鐘真的很重要。

1、帶著疑問(wèn)去聽課

我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)知道自己哪些知識(shí)點(diǎn)很模糊了，那么我們?cè)诼犝n的時(shí)候就應(yīng)該帶著這些知識(shí)點(diǎn)去聽課。因?yàn)槁犝n的目的就是為了解決三方面的問(wèn)題：一是要完成對(duì)預(yù)習(xí)中內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)，加深理解、強(qiáng)化記憶；二是要完成對(duì)預(yù)習(xí)中存在疑惑地方的解惑；三是要完成知識(shí)的消化理解與融會(huì)貫通。

2、抓住重點(diǎn)去聽課

老師在課堂上講的內(nèi)容很多，這就要求我們大家一定要學(xué)會(huì)抓住語(yǔ)文知識(shí)的重點(diǎn)。對(duì)于一些重點(diǎn)字、詞、句都要認(rèn)真地傾聽老師的講解。要把一些重點(diǎn)、難點(diǎn)記錄下來(lái)，為學(xué)習(xí)后的復(fù)習(xí)鞏固保留依據(jù)與素材。

3、手腦并用去聽課

有同學(xué)在聽課的時(shí)候覺得就是自己眼睛和耳朵的事情，坐在教室里像看演出一樣聽老師講課，而其最終的結(jié)果也就是左耳進(jìn)右耳出，課堂效果非常糟糕。在這種情況下，你永遠(yuǎn)都不要埋怨老師講課內(nèi)容沒有吸引你，還是應(yīng)該從自身角度上去想問(wèn)題。因此，在聽課的時(shí)候一定也要手腦并用，將一些知識(shí)點(diǎn)記憶在腦子里和筆記里，這樣刺激性才更大，大腦才能夠更容易地記住所學(xué)知識(shí)。

課后延伸：如何判斷語(yǔ)文課學(xué)習(xí)效果

不管在何類考試當(dāng)中，語(yǔ)文試題的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案很少，除了為數(shù)不多的選擇題有標(biāo)準(zhǔn)答案外，絕大部分的題目都是主觀題，沒有百分百的標(biāo)準(zhǔn)答案。在這個(gè)時(shí)候，老師也只能通過(guò)一些軟性的條件去審查大家是否牢固掌握了所學(xué)知識(shí)。

那么在聽完語(yǔ)文課后，自己怎樣才可以知道究竟自己學(xué)的如何呢？在這里要建議大家，語(yǔ)文課也要進(jìn)行一下自我測(cè)試。不管是通過(guò)課后的練習(xí)還是學(xué)校里老師派發(fā)的資料，都可以拿來(lái)進(jìn)行自我檢測(cè)。檢測(cè)之后，不是以做過(guò)了為考核標(biāo)準(zhǔn)，而是以準(zhǔn)確率為考核標(biāo)準(zhǔn)。

另外，自我反省也很重要。在一些閑暇的時(shí)候，要想想自己從預(yù)習(xí)到聽課到自我檢測(cè)，還有哪個(gè)環(huán)節(jié)放松了對(duì)自己的要求。這樣嚴(yán)格地要求自己，一定可以將語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得輕松愉快。

初中數(shù)學(xué)學(xué)科聽課方法

初中階段數(shù)學(xué)學(xué)科的課上講授是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。老師在課堂上采用寓教于樂(lè)的方式向?qū)W生介紹一些定理公式的證明過(guò)程及使用方法。那么，我們究竟該如何聽好數(shù)學(xué)課呢？

1、緊跟老師思路

我們預(yù)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)把老師將要講什么樣的內(nèi)容搞清楚了，這樣就可以帶著強(qiáng)烈的求知欲去聽課。因?yàn)橛袕?qiáng)烈的求知欲，聽課的效果會(huì)好很多。在這個(gè)時(shí)候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當(dāng)遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來(lái)，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問(wèn)題在課后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

2、大膽表達(dá)看法

老師會(huì)在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中與學(xué)生進(jìn)行積極地互動(dòng)。哪怕老師問(wèn)一句：聽懂了嗎？，這也是互動(dòng)形式的一種。在這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)大膽地表達(dá)自己的看法，當(dāng)自己確實(shí)沒有聽明白的時(shí)候，要大膽說(shuō)不，這樣老師將依據(jù)班級(jí)的整體情況做出決定，究竟是再認(rèn)真講一遍還是為你課后輔導(dǎo)。這樣實(shí)際上你就獲得了更多被輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

3、學(xué)會(huì)提煉重點(diǎn)

數(shù)學(xué)學(xué)科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時(shí)候都會(huì)盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時(shí)候不是重點(diǎn)，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節(jié)課的重點(diǎn)是什么。

4、適當(dāng)記錄筆記

有專家認(rèn)為課堂上記筆記會(huì)影響聽課效果，雖然這種說(shuō)法不是全對(duì)，但是也有其道理。大家在做筆記的時(shí)候一定不要老師說(shuō)什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對(duì)自己有益，是否自己能看懂。

課后延伸：檢驗(yàn)數(shù)學(xué)課是否有效的方法

老師在講課之后定會(huì)布置一些家庭作業(yè)，這些家庭作業(yè)實(shí)際上就是檢驗(yàn)?zāi)闵险n聽課效果的重要形式之一。今天所學(xué)的知識(shí)和例題是否真的掌握了？定理和公式是不是真的記住了？通過(guò)獨(dú)立做練習(xí)就可以比較清楚地辨別。特別是學(xué)校統(tǒng)一定制的同步練習(xí)題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，就可以有效驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)效果。

另外，要利用課本檢查自己所學(xué)知識(shí)點(diǎn)是否全面。同時(shí)，我們大家在進(jìn)行自我檢驗(yàn)的時(shí)候一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，既不能過(guò)于緊張也不能過(guò)于輕敵。有很多同學(xué)做題的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己做錯(cuò)；相反，有的同學(xué)做題的時(shí)候馬馬虎虎，覺得無(wú)所謂。這是兩種需要堅(jiān)決杜絕的做題心態(tài)。

初中英語(yǔ)學(xué)科聽課方法

英語(yǔ)課的課前預(yù)習(xí)的好壞實(shí)際上會(huì)大大影響聽課的效果。當(dāng)我們把課本上的作者簡(jiǎn)介、時(shí)代背景、課文注釋、疑點(diǎn)難點(diǎn)都掌握的時(shí)候，那么在聽課的時(shí)候就會(huì)輕松許多。那么，初中英語(yǔ)學(xué)科聽課究竟該注意哪些事情呢？

1、務(wù)必集中注意力

現(xiàn)在有很多學(xué)校在上英語(yǔ)課的時(shí)候老師會(huì)盡可能地說(shuō)英文，其目的是為了鍛煉學(xué)生的聽力能力。這就要求我們學(xué)生在上課的時(shí)候一定要集中注意力去聽講。只有全神貫注地去聽課，才不會(huì)遺漏重要的細(xì)節(jié)，也才能真正跟上老師的講課思路。老師在講授的時(shí)候，一定對(duì)老師是如何分析的、講解的留意去聽，對(duì)于一些重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句子的翻譯要細(xì)心體會(huì)。

2、要有比較去聽講

自己在預(yù)習(xí)的時(shí)候?qū)σ恍┲R(shí)有了自己的心理預(yù)期，但是這些預(yù)期并不見得一定是完全準(zhǔn)確的，所以就需要把自己的理解和老師的講解進(jìn)行比較，從而找到差距，看看自己理解的和老師講解的有多少不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，這樣就可以迅速提高。通過(guò)這些比較，我們可以加深對(duì)文章、語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)也能加強(qiáng)自己的思考能力。

3、善于向老師提問(wèn)

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)相互交流的行為。在課堂上，我們需要及時(shí)地給老師以反饋。一般來(lái)說(shuō)，老師都很樂(lè)意接受學(xué)生的提問(wèn)，因?yàn)檫@樣將會(huì)營(yíng)造出一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。所以，當(dāng)自己遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)尋找合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行提問(wèn)。

課后延伸：英語(yǔ)課堂效果自我檢測(cè)法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)我們可以粗略地分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)。那么我們首先就應(yīng)該對(duì)這幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)。預(yù)習(xí)的是不是到位，是不是將一些單詞在課前的時(shí)候就已經(jīng)記住了？在聽課的時(shí)候是否跟上了老師的步伐？有沒有出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)遺漏的問(wèn)題？在做作業(yè)的時(shí)候有沒有感到很吃力？正確率是不是很高？這些都是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)效果的硬指標(biāo)。

同時(shí)，我們還要留意單詞記憶的情況，特別是默寫單詞的時(shí)候，是不是準(zhǔn)確而迅速？在彌補(bǔ)遺漏的時(shí)候有沒有做到滴水不漏？在運(yùn)用知識(shí)方面我們有沒有做到游刃有余？這些都是需要我們多多關(guān)注的內(nèi)容。

成績(jī)好的同學(xué)不是不聽課，他們是抓住了聽課重點(diǎn)。老師在講授的時(shí)候一般是以中等學(xué)生的理解能力作為教學(xué)進(jìn)度依據(jù)的。在這個(gè)情況下，就會(huì)出現(xiàn)好學(xué)生吃不飽，差學(xué)生消化不了的情況。在這個(gè)時(shí)候，如果我們把老師講的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記下來(lái)，對(duì)不同層次的學(xué)生而言就沒有太多的意義。

我們應(yīng)該把規(guī)律性的知識(shí)點(diǎn)以及老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教給的學(xué)習(xí)方法、解題思路等作為我們聽課的核心內(nèi)容。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣主要表現(xiàn)為：會(huì)筆記、會(huì)比較、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)分析、會(huì)合作.

1.會(huì)筆記 上課做筆記并不是簡(jiǎn)單地將老師的板書進(jìn)行抄寫，而是將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)、一些類型題的解題一般規(guī)律和技巧、常見的錯(cuò)誤等進(jìn)行整理.做筆記實(shí)際是對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容的濃縮提煉.要經(jīng)常翻閱筆記，加強(qiáng)理解，鞏固記憶.另外，做筆記還能使你的注意力集中，學(xué)習(xí)效率更高.

2.會(huì)比較 在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)(如概念、定義、法則、定理等)時(shí)，要運(yùn)用對(duì)比、類比、舉反例等思維方式，理解它們的內(nèi)涵和外延，將類似的、易混淆的基礎(chǔ)知識(shí)加以區(qū)分.如找出“同類項(xiàng)”和“同類二次根式”，“正比例函數(shù)”和“一次函數(shù)”，“軸對(duì)稱圖形”和“中心對(duì)稱圖形”，“平方根”和“立方根”，“半徑”和“直徑”，等概念的異同點(diǎn)，達(dá)到合理運(yùn)用的目的.

3.會(huì)質(zhì)疑 “學(xué)者要會(huì)疑”，要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的思維誤區(qū)，向老師或同學(xué)提問(wèn).積極提問(wèn)是課堂學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)的重要途徑，同時(shí)也要敢于向老師同學(xué)的觀點(diǎn)、做法質(zhì)疑，鍛煉自己的批判性思維.學(xué)習(xí)中哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題，也要大膽提問(wèn)，不能留下知識(shí)上的“死角”，否則問(wèn)題就會(huì)積少成多，為后續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)置障礙.

4.會(huì)分析 一是要認(rèn)真審題：先弄清楚題目給出的條件和要解答的問(wèn)題，把一些已知條件填在圖形上，并將一些關(guān)鍵詞做好標(biāo)記，達(dá)到顯露已知條件，同時(shí)又挖掘隱含條件的目的.如做幾何體時(shí)，將已知的相等的角、線段、面積及已知的角、線段、位置關(guān)系等在圖形中做好標(biāo)記，避免忘記.再如做應(yīng)用題時(shí)，象“不超過(guò)”“不足”等字眼，就暗示著存在不等量關(guān)系.只有弄清楚已知條件和所要解答的問(wèn)題才能有目的、有方向地解題;二是要認(rèn)真思索：依據(jù)題目中題設(shè)和結(jié)論，尋找它們的內(nèi)在聯(lián)系，由題設(shè)探求結(jié)論，即“由因求果”，或從結(jié)論入手，根據(jù)問(wèn)題的條件找到解決問(wèn)題的方法，即“由果索因”，或?qū)煞N方法結(jié)合起來(lái)，需找解題方法.要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等，拓展思路，訓(xùn)練自己的求異思維.

5.會(huì)合作 英國(guó)著名劇作家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你給我一個(gè)蘋果，我給你一個(gè)蘋果，我們每人只有一個(gè)蘋果;你給我一個(gè)思想，我給你一個(gè)思想，我們每人就有兩個(gè)思想了”，這足以說(shuō)明合作、交流的學(xué)習(xí)方式的重要性.我們主要的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，要適時(shí)地和同桌交流意見.在小組學(xué)習(xí)期間，要積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，傾聽他人的發(fā)言，并作出合理的評(píng)判，以鍛煉自己的表達(dá)能力和鑒別能力.

課外作業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)組成部分，它包括：復(fù)習(xí)、作業(yè)等.

1.復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)，弄清新學(xué)的內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容及難于理解和掌握的內(nèi)容.首先憑大腦的追憶，想不起來(lái)再閱讀課本及筆記.在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用的效果才能最好，相隔時(shí)間長(zhǎng)了去復(fù)習(xí)，其效果不明顯，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就是這個(gè)道理.同時(shí)，要堅(jiān)持每天、每周、每單元、每學(xué)期進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣，這樣才能在正確理解知識(shí)的基礎(chǔ)上，熟練地運(yùn)用知識(shí).

2.作業(yè) 會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)都是當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，先復(fù)習(xí)，后做作業(yè).一定要獨(dú)立完成，決不能依賴別人.書寫一定要整潔，邏輯一定要條理.對(duì)作業(yè)要自我檢查，及時(shí)改正存在的錯(cuò)誤，

測(cè)試、檢查前，可以借助于筆記，把某一階段的知識(shí)加以系統(tǒng)化、深化，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷，進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí).

測(cè)試、檢查后，通過(guò)回顧反思，查清知識(shí)缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，尋找失誤的原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，明確努力方向，使以后的測(cè)試、檢查取得成功.

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素，但必須持之以恒. 如何預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)教材

人的智力沒有大的差別，掌握好的學(xué)習(xí)方法是提高數(shù)學(xué)能力的前提.會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)教材就是一種好的學(xué)習(xí)方法.如果做好課前預(yù)習(xí)教材，帶著問(wèn)題或興趣進(jìn)課堂，那么就會(huì)產(chǎn)生一種想學(xué)、想問(wèn)、想練的良好心理和思維習(xí)慣，有利于集中精力應(yīng)付新課的重點(diǎn)和弄不懂的難點(diǎn).可以按以下方法預(yù)習(xí).

拿過(guò)教材后，先將預(yù)習(xí)內(nèi)容瀏覽一遍，了解本節(jié)要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，確定出預(yù)習(xí)的重點(diǎn)，然后根據(jù)重點(diǎn)內(nèi)容再進(jìn)行精讀.

在預(yù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)概念、定義、定理、公式等的理解是最重要的，它們是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.因此在預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，重點(diǎn)不是放在對(duì)它們的記憶上，而是放在對(duì)它們的理解和推導(dǎo)上.不僅要能用自己的語(yǔ)言敘述它們的內(nèi)涵，也會(huì)進(jìn)一步用符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它們的實(shí)質(zhì)，更要結(jié)合已有的知識(shí)對(duì)它們進(jìn)行證明，并達(dá)到會(huì)對(duì)公式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?，也?huì)判斷定理的逆命題是否成立的目的.

在預(yù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)往往有許多不明白的地方，可以在書上記錄一些自己的看法及不明白的問(wèn)題，以便上課時(shí)，通過(guò)老師的講解、同伴們的合作，充分探究知識(shí)的內(nèi)涵，從而加深自己對(duì)知識(shí)的理解，形成符合自己認(rèn)知特點(diǎn)的知識(shí)結(jié)構(gòu).

應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的.在預(yù)習(xí)過(guò)程中，要求在預(yù)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)后，再預(yù)習(xí)例題，并將課本中配套的簡(jiǎn)單練習(xí)做一下.

在預(yù)習(xí)例題時(shí)，要做好如下思考：屬于哪種類型題，涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)?用到什么解題方法?每一步的依據(jù)是什么?有沒有其它解題方法?等等.課本例題的選取是極有代表性的題目，它的難度通常不太大，多是對(duì)所學(xué)新知識(shí)的簡(jiǎn)單利用，在理解概念、定義、定理及公式的基礎(chǔ)上，完全有能力自己去解決.為了鞏固預(yù)習(xí)效果，需要做適量的練習(xí)，教材中的簡(jiǎn)單的、與例題相似的題目是我們自學(xué)時(shí)最好的練習(xí).

在預(yù)習(xí)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，會(huì)犯各式各樣的錯(cuò)誤，通過(guò)反思加深對(duì)存在問(wèn)題的記憶，以便上課時(shí)在教師和同學(xué)的幫助下，有針對(duì)性地解決.

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，并取得較好的成績(jī)。下面，我將為大家分享各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)習(xí)其他學(xué)科也有著非常重要的作用。要想語(yǔ)文學(xué)得好，首先要提高詞匯量。我每天會(huì)選擇一些生詞進(jìn)行記憶，并在寫作和閱讀中多運(yùn)用這些生詞，增加復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，提高語(yǔ)文水平還需要大量的閱讀，對(duì)于每天學(xué)習(xí)的文章，我會(huì)通過(guò)摘錄和思考，進(jìn)一步理解文章的主旨，了解文章的內(nèi)涵和作者的寫作思路。在寫作方面，我喜歡通過(guò)寫日記進(jìn)行練習(xí)，提高寫作能力和寫作風(fēng)格。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一個(gè)需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力的學(xué)科。想要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要多做題，并且需要有一定的規(guī)律。在初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了解題的方法，這些方法分為基本方法和解決方法，基本方法包括插值、分類、比較和對(duì)稱等。在做數(shù)學(xué)題的過(guò)程中，我會(huì)逐步重視方法，不再只是注重過(guò)程和準(zhǔn)確性。遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，以便更快地掌握正確的方法。同時(shí)，多做真題也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的不二法門。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是一門涉及口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作等多種技能的綜合性學(xué)科。為了掌握這門語(yǔ)言，我們需要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間。我會(huì)經(jīng)常聽英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影和美劇，更好地了解語(yǔ)言的運(yùn)用方式和習(xí)慣說(shuō)話的方式。而在閱讀和寫作方面，更需要我們積極的思考和避免一味的模仿，利用自己的思維表達(dá)和發(fā)揮想象力，才能使自己的英語(yǔ)成績(jī)得到提高。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理學(xué)習(xí)極富挑戰(zhàn)性，需要多依賴科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)理解各種現(xiàn)象，想要學(xué)好物理，就要多動(dòng)手，多動(dòng)腦。我會(huì)多去思考物理實(shí)驗(yàn)的原理，帶著問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多用自己的想象力理解物理公式和公式的應(yīng)用。同時(shí)，我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源和教材，多做些物理網(wǎng)站上的習(xí)題，強(qiáng)化自己的記憶和運(yùn)用能力。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)是一門重視實(shí)驗(yàn)，且需要在實(shí)驗(yàn)中觀察、解釋和推理的學(xué)科?；瘜W(xué)難度相對(duì)較高，但重在思考，只要理解了物質(zhì)成分和本質(zhì)，就能撥開化學(xué)帷幕，把它變成自己的金子。因?yàn)榛瘜W(xué)的理論和知識(shí)面較廣，我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記，保證老師講解的重點(diǎn)都被捕捉和理解。在實(shí)驗(yàn)方面，我會(huì)認(rèn)真觀察、記錄，記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和產(chǎn)生的反應(yīng)，形成手寫實(shí)驗(yàn)筆記。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和自己手寫的筆記，更深層次地了解化學(xué)知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)用，從而提高自己的化學(xué)知識(shí)水平。

總結(jié)

以上就是我對(duì)各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)。有了良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就能在學(xué)校中更加出色地表現(xiàn)。我希望以上的這些計(jì)劃能對(duì)大家學(xué)習(xí)各科提供借鑒和指導(dǎo)，讓我們更好地掌握知識(shí)，取得更好的成績(jī)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

不確定回答這個(gè)問(wèn)題需要多少篇1000字以上的文章，因此我會(huì)寫一篇更簡(jiǎn)短的作品作為范例。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份全面的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃可以是一個(gè)非常有益的練習(xí)。這項(xiàng)任務(wù)可以幫助學(xué)生更好地理解自己需要掌握的概念和技能，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加專注和有效地工作。

第一步是確定需要涵蓋的學(xué)科。這將有所不同，具體取決于學(xué)生的學(xué)科選擇和學(xué)年級(jí)。在這份計(jì)劃中，學(xué)生可能需要考慮的學(xué)科可能包括英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和外語(yǔ)，以及其他可能是選修課的科目。

一旦確定了要考慮的學(xué)科，學(xué)生就需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表來(lái)指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。時(shí)間表可以基于學(xué)生自己的課程表或?qū)W校的時(shí)間表進(jìn)行制定。為每個(gè)學(xué)科都分配特定的時(shí)間，以確定在任何給定的日期或時(shí)間段內(nèi)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。

在時(shí)間表中，學(xué)生應(yīng)該給每個(gè)學(xué)科分配足夠的時(shí)間來(lái)完成學(xué)校布置的作業(yè)，并承擔(dān)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的責(zé)任。在制定這個(gè)時(shí)間表時(shí)，學(xué)生需要想清楚自己在學(xué)習(xí)上需要付出的時(shí)間和努力，以及花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)所需要的具體方法和技能。

你可以制定一個(gè)細(xì)致且詳細(xì)的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，以每天、每周或每學(xué)年為單位展開。制作各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的最終目標(biāo)是為了幫助你更好地為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定計(jì)劃，始終保持目標(biāo)和任務(wù)內(nèi)的權(quán)衡，并且始終關(guān)注你的進(jìn)步和成功。

總之，各科學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)學(xué)生都可以使用的強(qiáng)大工具，可以幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更好地理解概念和技能，并向自己設(shè)定清晰的目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)細(xì)致、具體的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃制定和執(zhí)行，你可以更加有效地學(xué)習(xí)，更加專注和有信心地為未來(lái)的成功打下基礎(chǔ)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

這個(gè)階段是至關(guān)重要的一個(gè)半月。在這段時(shí)間里，我們建議：

語(yǔ)文學(xué)習(xí)相對(duì)較弱的學(xué)生要多做一些套題，培養(yǎng)考試感受，需要特別強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)階段應(yīng)當(dāng)把更多的時(shí)間和精力放在閱讀與作文上，認(rèn)真分析自己的不足，并在多頻次的練習(xí)中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面，要多加練習(xí)，形成至少三個(gè)不同方面的素材，嘗試在不同題目中去變換使用。另外，要在表達(dá)方面收集一些經(jīng)典表達(dá)，最好自己能靈活運(yùn)用多種修辭以及人物描寫方法。

語(yǔ)文中等學(xué)生要注意閱讀的表達(dá)優(yōu)化，讓自己的表達(dá)更加精準(zhǔn)，同時(shí)作文方面多加強(qiáng)化，注重審題與表達(dá)，同時(shí)練習(xí)更加靈活、順暢地使用多種表達(dá)方法與技巧，塑造人物方面更加立體、生動(dòng)。

對(duì)語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)生而言，我們建議要在作文和閱讀方面多加留意，作文上除了詞句表達(dá)之外，要更加重視結(jié)構(gòu)，重視整體效果，學(xué)會(huì)合情合理地升華;閱讀方面，爭(zhēng)取對(duì)所有文章類型與題型都已了如指掌。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初中最后一年，初三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，是學(xué)生邁向高中和大學(xué)的重要階段。因此，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常必要。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃將涵蓋初三所有科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治。以下是一個(gè)初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的詳細(xì)介紹。

語(yǔ)文

語(yǔ)文是初三最重要的科目之一，因?yàn)樗菍W(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力和文化素養(yǎng)的重要指標(biāo)。為了在這個(gè)科目上有所提高，初三學(xué)生需要：

1.每天堅(jiān)持閱讀，閱讀不同類型的書籍，包括小說(shuō)、散文、古詩(shī)詞等。

2. 學(xué)習(xí)寫作技巧，如敘事、議論、說(shuō)明等寫作方式。

3.對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、詞匯進(jìn)行系統(tǒng)化、全面性的整理、復(fù)習(xí)，以便更好地記憶和應(yīng)用。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為一門重要的科學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)大多數(shù)其他科目都有輔助作用。初三學(xué)生需要努力學(xué)習(xí)以下方面：

1.面對(duì)各類題目，包括數(shù)學(xué)建模、致用性的數(shù)學(xué)題，注重掌握問(wèn)題解決的過(guò)程與思路。

2.熟悉和掌握各種常見數(shù)學(xué)方法，如代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等，能夠靈活運(yùn)用。

3.良好的模擬解題能力，可參加奧數(shù)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。

英語(yǔ)

英語(yǔ)作為英語(yǔ)國(guó)際化的通用語(yǔ)言，對(duì)初三學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有不可替代的重要性。因此，初三學(xué)生需要：

1.每天堅(jiān)持閱讀英文原著、英文新聞或英文書籍。

2.合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，多做課外閱讀、寫作練習(xí)和聽力練習(xí)。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)，熟悉英語(yǔ)的固定搭配、表達(dá)方式、語(yǔ)音的正確讀法等。

物理

物理作為自然科學(xué)中的一種，對(duì)初三學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)比較高，邏輯思維較強(qiáng)。初三學(xué)生需要：

1.掌握物理學(xué)基本概念及定律定理，并能將物理學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題中。

2.勤思考物理問(wèn)題，通過(guò)親身實(shí)驗(yàn)和模擬模型掌握物理規(guī)律。

化學(xué)

化學(xué)是研究物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)變化的科學(xué)，對(duì)初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟊容^高。初三學(xué)生需要：

1.深度理解化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)或探究設(shè)計(jì)提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2.有較好的記憶常用實(shí)驗(yàn)方法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧，養(yǎng)成做實(shí)驗(yàn)的細(xì)致態(tài)度。

生物

生物是生命科學(xué)中的重要學(xué)科之一，能夠?yàn)槌跞龑W(xué)生打開追求適應(yīng)生態(tài)、謀求生命的大門。初三生物學(xué)生需要：

1.了解生命科學(xué)的基本理論，如細(xì)胞生物學(xué)、生物基礎(chǔ)、遺傳學(xué)等。

2.通過(guò)課堂講解和實(shí)驗(yàn)掌握動(dòng)植物的種類特點(diǎn)及分布規(guī)律，理解生態(tài)環(huán)境的變化和相應(yīng)的生物學(xué)現(xiàn)象。

歷史

歷史是人類文明的一部分，對(duì)初三學(xué)生的歷史素養(yǎng)有很高要求。初三學(xué)生需要：

1.理解和掌握世界歷史和中國(guó)歷史的進(jìn)程，了解這些歷史事件的影響和意義。

2.熟悉不同民族、社會(huì)形態(tài)、政治制度和文化等等方面的發(fā)展歷程，以更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，把握世界文化的發(fā)展脈絡(luò)。

地理

地理是跨學(xué)科的，對(duì)初三學(xué)生的綜合能力要求比較高，旨在通過(guò)自然與人文環(huán)境的相互作用，探究人類社會(huì)與自然之間的聯(lián)系。初三學(xué)生需要：

1.具備較高的地圖解讀能力，更好地掌握地球上的主要地理景觀和分布規(guī)律，以及人口和資源分布的影響。

2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握自然地理、人文地理和全球現(xiàn)實(shí)等方面的知識(shí)和方法，以更好地認(rèn)識(shí)自然規(guī)律與人類活動(dòng)之間的關(guān)系。

政治

政治是國(guó)家的法律、制度和政策的總稱，對(duì)初三學(xué)生的社會(huì)思維能力、社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)有很高的要求。初三學(xué)生需要：

1.了解各種政治制度的發(fā)展歷程和差異，理解中華人民共和國(guó)的國(guó)家制度，以及我們黨的建設(shè)和發(fā)展歷程。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，建立法律意識(shí)，具有規(guī)避違法行為、保護(hù)自己權(quán)利的能力。

總之，初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，所以我們要及時(shí)制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高各科的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

1.做好預(yù)習(xí)：?jiǎn)卧A(yù)習(xí)時(shí)粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀，注重知識(shí)的形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問(wèn)題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，找到疑點(diǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是最好的老師。

2.認(rèn)真聽課：聽課應(yīng)包括聽、思、記三個(gè)方面。聽：聽知識(shí)形成的來(lái)龍去脈，聽重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽例題的解法和要求，聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法，聽課堂小結(jié)。思：一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問(wèn)題，大膽猜想。記：記方法、記技巧、記疑點(diǎn)、記要求、記注意點(diǎn)，記住課后一定要整理筆記。

3.認(rèn)真解題：課堂練習(xí)是最及時(shí)最直接的反饋，一定不能錯(cuò)過(guò)的，不要急于完成作業(yè)，要先看看你的筆記本，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深理解、強(qiáng)化記憶很重要。

4.及時(shí)糾錯(cuò)：課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測(cè)，反饋后要及時(shí)查閱，分析錯(cuò)題的原因，審題出問(wèn)題了嗎?概念模糊了嗎?時(shí)間緊沒來(lái)得及?不會(huì)做嗎?切忌不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心放過(guò)自己(形成習(xí)慣可就麻煩了)，要及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教了，不能將問(wèn)題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

5.學(xué)會(huì)總結(jié)：大人們常說(shuō)，數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說(shuō)知識(shí)間是緊密相關(guān)的，階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能找到知識(shí)間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)的目的性，必要性，知識(shí)性做到了然于心，融會(huì)貫通，解題時(shí)就能做到入手快，方法直接簡(jiǎn)單，即使平時(shí)課堂上沒練到的題型，也能得心應(yīng)手，即舉一反三。

6.學(xué)會(huì)管理：管理好自己的筆記本、作業(yè)本、糾錯(cuò)本還有做過(guò)的所有練習(xí)卷和測(cè)試卷。

8.有不懂的問(wèn)題要向老師請(qǐng)教。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是每位中學(xué)生升入高中前的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)學(xué)年里，學(xué)生需要準(zhǔn)備參加中考，并面臨著課業(yè)壓力和升學(xué)壓力的雙重考驗(yàn)。因此，一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。在這篇文章中，我將為大家提供初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題范文，希望能對(duì)初三學(xué)生有所幫助。

語(yǔ)文：

語(yǔ)文是學(xué)生必修的一門課程，它不僅關(guān)乎到學(xué)生的中考成績(jī)，更是關(guān)系到學(xué)生的綜合素質(zhì)和寫作能力。因此，在初三學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，學(xué)生應(yīng)該抓住如下的幾個(gè)重點(diǎn)：

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。初三語(yǔ)文的教學(xué)是基于前兩年積累的語(yǔ)文知識(shí)之上的。因此，學(xué)生需要復(fù)習(xí)前兩年的知識(shí)，著重掌握概念和語(yǔ)法，做好常用句型和成語(yǔ)的積累。

2.提高閱讀能力。語(yǔ)文課程不僅包含文學(xué)作品的賞析，還包括生動(dòng)活潑的語(yǔ)言表達(dá)技巧。初三學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)閱讀理解能力，提高閱讀速度，有針對(duì)性地練習(xí)各種形式的閱讀和寫作。

3.注重寫作訓(xùn)練。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性在于實(shí)踐，寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分。初三學(xué)生應(yīng)通過(guò)不斷練習(xí)寫作，形成良好的寫作習(xí)慣，提高寫作能力。

數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)是每個(gè)學(xué)生必修的學(xué)科之一，也是中考的一項(xiàng)重要科目。要想在初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中拿高分，需要引導(dǎo)學(xué)生掌握以下技巧：

1.理解基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)是一門邏輯性非常強(qiáng)的學(xué)科，在初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，需要強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是初二和初一的知識(shí)點(diǎn)。

2.合理規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)生應(yīng)該將課程制定的學(xué)習(xí)進(jìn)度合理分配，保證自己有足夠的時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)，可以靈活地進(jìn)行錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)的鞏固練習(xí)。

3.試著搞清楚數(shù)學(xué)原理。初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，需要掌握各種數(shù)學(xué)定理和公式。通過(guò)理解數(shù)學(xué)原理，可以幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和提高解題思路。

英語(yǔ)：

英語(yǔ)是一門全球性的語(yǔ)言，掌握英語(yǔ)能力不僅可以提高學(xué)生在中考中的得分率，更為重要的是，它是學(xué)生將來(lái)成長(zhǎng)為全球時(shí)代領(lǐng)袖必不可少的能力。以下是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的幾個(gè)重點(diǎn)：

1.把握語(yǔ)法和詞匯。英語(yǔ)是一門非常注重語(yǔ)法和詞匯功底的學(xué)科，所以初三學(xué)生應(yīng)該注重語(yǔ)法和詞匯練習(xí)，大量積累詞匯量，拓寬自己的語(yǔ)言視野，增加語(yǔ)感和語(yǔ)流。

2.注重口語(yǔ)和聽力。英語(yǔ)課程中，口語(yǔ)和聽力是重要的組成部分。初三學(xué)生應(yīng)該注重聽力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，多進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，以做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音準(zhǔn)確、流暢、自然。

3.順應(yīng)考試變化。英語(yǔ)課程的同步教學(xué)不斷更新，初三學(xué)生應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)考試形式的敏感性，了解最新的考試規(guī)則，認(rèn)真分析歷年中考試題，練習(xí)真題，提高考試成績(jī)。

物理：

物理是一門基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科，主要研究自然界的物理現(xiàn)象和規(guī)律。初三學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時(shí)，應(yīng)注意以下方面：

1.重視實(shí)驗(yàn)課程。物理學(xué)習(xí)需要注重實(shí)驗(yàn)和觀察，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究和發(fā)現(xiàn)能力。

2.加強(qiáng)公式積累和運(yùn)用。物理學(xué)科對(duì)公式的掌握和運(yùn)用非常重要，初三學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)公式的積累和記憶，并在課程中學(xué)會(huì)應(yīng)用公式解決物理難題。

3.注重思路和方法。物理學(xué)習(xí)過(guò)程中需要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和解題方法，通過(guò)多思路和方法的掌握，可以提高學(xué)生的物理學(xué)思維水平和解題能力。

化學(xué)：

化學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科，主要研究化學(xué)變化的規(guī)律和原因。初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)需要注意以下方面：

1.重視實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)。

2.加強(qiáng)化學(xué)常識(shí)的積累?；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)相對(duì)繁多，初三學(xué)生必須掌握常見的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)公式，并加強(qiáng)實(shí)例講解。

3.注重實(shí)用與理論應(yīng)用相結(jié)合。初三學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重實(shí)用與理論應(yīng)用相結(jié)合，了解化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而進(jìn)一步加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

生物：

生物是能夠了解人類健康、環(huán)境衛(wèi)生和世界發(fā)展變化的一門科學(xué)。初三學(xué)生應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

1.注重生物實(shí)驗(yàn)。生物學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，生物實(shí)驗(yàn)有助于直觀感受生物知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，增加生命科學(xué)課程的趣味性和深入性。

2.理解基本概念和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)理解生物學(xué)科基本概念和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，例如生命體有哪些特性和分類，生物衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)等。

3.加強(qiáng)解剖學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。解剖學(xué)是生物學(xué)的重要組成部分，學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)解剖動(dòng)物和植物的基本結(jié)構(gòu)和生理功能，并掌握生命科學(xué)的相關(guān)分支知識(shí)。

綜上所述，初三學(xué)生必須在課程學(xué)習(xí)中把握基礎(chǔ)知識(shí)，高效規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，熟練掌握各種科學(xué)技巧，努力實(shí)踐、練習(xí)和掌握理論。通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助初三學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)化 ，更好的應(yīng)對(duì)升學(xué)考試。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

在這個(gè)復(fù)習(xí)階段，對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)相對(duì)較弱的學(xué)生而言，我們建議你繼續(xù)鞏固自己的基礎(chǔ)，將《考試說(shuō)明》中所列的字詞、背誦理解的古詩(shī)文等范圍性知識(shí)進(jìn)行全面梳理，字詞逐一確定讀音，注意區(qū)分易錯(cuò)字，保證字音字形的全面掌握;對(duì)重點(diǎn)的古詩(shī)文內(nèi)容要牢固掌握，包括注釋與翻譯。另外，要對(duì)中考近五年的真題進(jìn)行必要的練習(xí)，尤其是閱讀題，爭(zhēng)取全面認(rèn)識(shí)閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面，我們要試著多看幾篇高分作文，并主動(dòng)訓(xùn)練。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)處于中等的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們建議你在此時(shí)要積極強(qiáng)化平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的部分，比如字音字形、古詩(shī)文背誦理解等等，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在這個(gè)階段將所有之前記憶不清楚的部分徹底記住。同時(shí)，在閱讀和作文方面，中等學(xué)生可以著重練習(xí)一些模擬題，并對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行更加明晰的分類，作文方面要對(duì)之前所寫文章進(jìn)行修改、潤(rùn)色，嘗試形成幾篇自己能夠牢固掌握并改寫的文章。

倘若你語(yǔ)文成績(jī)居于優(yōu)秀的水平，我們建議在這段時(shí)間里要保持必要的練習(xí)，保證基礎(chǔ)題的萬(wàn)無(wú)一失。閱讀方面可以多做一做模擬題，在表達(dá)方面多對(duì)照參考答案，找出自己表達(dá)方面的不足。作文要有幾個(gè)素材是可以自由轉(zhuǎn)換的，同時(shí)也可以繼續(xù)拓展自己的素材范圍，在語(yǔ)言表達(dá)方面多加努力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了在初三階段取得好成績(jī)，需要做好每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我為初三各科制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文：閱讀思維能力提升

初三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可謂是重中之重，其中閱讀理解的水平非常關(guān)鍵。因此，我需要做好以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 四大閱讀技巧全面掌握。理解文章主旨，研究作者的意圖，抓住文章的重點(diǎn)，總結(jié)文章的結(jié)論。

2. 把握文章的情感，理性分析。讀懂文章的情感和態(tài)度，區(qū)分作者的主觀意愿和客觀事實(shí)。

3. 注重辨析能力。遇到復(fù)雜的難辨問(wèn)題，要樹立自己的觀點(diǎn)，找到相關(guān)的事實(shí)證據(jù)，分辨對(duì)錯(cuò)。

4. 注重方法和技巧。注意提高閱讀速度和準(zhǔn)確性，理清思路和表達(dá)。

數(shù)學(xué)：理解與思考逐步提高

初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度大，需要通過(guò)以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)：

1. 理解學(xué)習(xí)思路，打下基礎(chǔ)。理解一些數(shù)學(xué)概念和術(shù)語(yǔ)，逐步了解數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，避免失分。

2. 重視思考和理解能力。數(shù)學(xué)有很多的思考和推理，需要注意細(xì)節(jié)，注意思考和總結(jié)，培養(yǎng)推理能力。

3. 注重方法和策略。需要總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)策略，在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)快速定位，找到短路和解題關(guān)鍵點(diǎn)。

英語(yǔ)：閱讀與聽說(shuō)能力提高

初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)以閱讀、寫作和聽說(shuō)為主，需要注意提高閱讀和聽說(shuō)能力。

1. 提高語(yǔ)感。多看英文文章，并通過(guò)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)練習(xí)提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。

2. 加強(qiáng)詞匯積累。詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，需要積累一定量的詞匯，達(dá)到聽說(shuō)能力提高的目的。

3. 增加聽說(shuō)機(jī)會(huì)。通過(guò)多聽多說(shuō)的方式提高口語(yǔ)，或者通過(guò)英語(yǔ)角等活動(dòng)增加英語(yǔ)聽說(shuō)機(jī)會(huì)。

生物、地理、歷史、物理與化學(xué)：深入學(xué)習(xí)提升

初三學(xué)習(xí)的其他科目也是重要的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要建立以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 著重理解。注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，通過(guò)不同的輔助材料，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2. 思考思維，價(jià)值思維。在學(xué)習(xí)和做題時(shí)提高自己的思考和推理能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思維系統(tǒng)，增加知識(shí)價(jià)值和觀念啟迪。

3. 全面?zhèn)淇?。在課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極備考、記錄復(fù)習(xí)資料以及整理復(fù)習(xí)提綱，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)。

結(jié)語(yǔ)

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃包括閱讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史、物理與化學(xué)等多個(gè)學(xué)科。需要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷調(diào)整和優(yōu)化，通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)，才能在初三階段取得優(yōu)異的成績(jī)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為中學(xué)的關(guān)鍵階段之一，初三對(duì)于每一位學(xué)生都非常重要。孩子們將會(huì)面臨中考的挑戰(zhàn)，因此擁有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。本文將從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物六個(gè)學(xué)科的角度來(lái)闡述初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、語(yǔ)文

初三語(yǔ)文的重點(diǎn)主要是閱讀理解和寫作能力。因此，在閱讀方面，要多讀一些名家名篇，提高自己對(duì)于文章的理解能力。在寫作方面，要多練習(xí)，多背誦一些好的范文，在寫作中注重自己的思路和邏輯性。

二、數(shù)學(xué)

初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括集合與函數(shù)、代數(shù)式與方程式、幾何與空間、三角函數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)等。想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就需要勤練習(xí)、多思考，多找老師解答自己的疑惑，并注意做好課后作業(yè)。對(duì)于難點(diǎn)，可以額外參加一些數(shù)學(xué)班或者網(wǎng)課，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、英語(yǔ)

初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括語(yǔ)法、閱讀理解、寫作和聽力等。在學(xué)習(xí)方面，要多聽多讀多寫，多背單詞，加強(qiáng)對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的理解，并通過(guò)復(fù)習(xí)一些重要的知識(shí)點(diǎn)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。在口語(yǔ)和聽力方面，可以多找外教練習(xí)，或者參加英語(yǔ)角和競(jìng)賽等活動(dòng)，以提高自己的口語(yǔ)和聽力能力。

四、物理

初三的物理主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等。想要在物理方面取得好成績(jī)，先要樹立興趣，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，注意理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和應(yīng)用的實(shí)際情況，多做習(xí)題和實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持形成“一周三練”甚至更頻繁的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。

五、化學(xué)

初三的化學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括化學(xué)元素、化學(xué)方程式、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的組成和性質(zhì)等。想要提高化學(xué)成績(jī)，要先打好基礎(chǔ)，掌握化學(xué)元素周期表及陰陽(yáng)離子的性質(zhì)、化學(xué)方程式的求解、物質(zhì)的化合與分解、物質(zhì)的性質(zhì)及基本分類等知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，要注重實(shí)驗(yàn)，多體驗(yàn)化學(xué)的物理過(guò)程和化學(xué)變化，以加深對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的印象。

六、生物

初三的生物主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括植物和動(dòng)物的科學(xué)、人體構(gòu)造、生態(tài)環(huán)境等。在學(xué)習(xí)方面，需要了解基本的生物學(xué)概念，立足常識(shí)，理解生命的本質(zhì)，并注重實(shí)際與學(xué)理相結(jié)合。同時(shí)，多看一些有關(guān)生物的科普知識(shí)，注重知識(shí)的生動(dòng)治學(xué)，讓生物知識(shí)不再枯燥。

總的來(lái)說(shuō)，初三各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要靠學(xué)生的自覺、老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持共同完成。孩子們需要制定好每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做到規(guī)律有序地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注意放松自己的身心，保障好自己的健康狀態(tài)。這樣才能真正發(fā)揮出自己的最佳表現(xiàn)，迎接中考的挑戰(zhàn)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更加高效地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，我們需要制定出科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面就讓我為大家介紹一下各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一門科目，但是很多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很難，閱讀和寫作水平都有待提高。針對(duì)這種情況，我們需要制定出科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步，要分清自己的薄弱環(huán)節(jié)，比如閱讀理解、文言文閱讀、寫作等方面。然后可以制定相應(yīng)的計(jì)劃，比如每天練習(xí)一篇閱讀理解、背誦一篇文言文、寫一篇作文等等。

第二步，要進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)?？梢赃x擇一些優(yōu)秀的語(yǔ)文題集或者樣卷進(jìn)行練習(xí)。在做題的過(guò)程中，要注重思維的訓(xùn)練，不僅要掌握解題技巧，還要提升自己的思維能力。

第三步，要多讀書，豐富自己的語(yǔ)言素材和知識(shí)儲(chǔ)備?？梢赃x擇一些經(jīng)典名著、課外讀物，進(jìn)行精讀和泛讀，學(xué)習(xí)好的語(yǔ)文表達(dá)和寫作技巧，感受優(yōu)美的語(yǔ)言魅力，不斷提升自己的語(yǔ)文水平。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門重視基礎(chǔ)的學(xué)科，我們需要掌握好基礎(chǔ)概念和計(jì)算方法，才能在更高層次上進(jìn)行數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用。下面是一個(gè)科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步，要注重基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)和掌握。數(shù)學(xué)是一門邏輯嚴(yán)密的學(xué)科，要想做好數(shù)學(xué)，首先要理清概念，掌握好基本公式和計(jì)算方法。

第二步，要注重習(xí)題的練習(xí)。數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)的學(xué)科，只有通過(guò)不斷的練習(xí)，才能真正掌握數(shù)學(xué)思維和計(jì)算方法?？梢赃x擇一些不同難度的數(shù)學(xué)題目進(jìn)行練習(xí)，比如做普及組、提高組、省選組等題目。

第三步，要注重?cái)?shù)學(xué)思維的拓展和應(yīng)用。數(shù)學(xué)思維涉及到抽象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維等方面，我們要通過(guò)一些數(shù)學(xué)思維拓展練習(xí)和應(yīng)用題目，提升自己的數(shù)學(xué)思維水平。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是我們必修的一門科目，也是現(xiàn)代社會(huì)交流的重要語(yǔ)言之一。下面是一個(gè)科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步，要注重英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四方面的訓(xùn)練。英語(yǔ)是一門綜合性很強(qiáng)的語(yǔ)言，我們要在聽、說(shuō)、讀、寫這四個(gè)方面都進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才能全面提高自己的英語(yǔ)水平。

第二步，要注重英語(yǔ)詞匯的積累和記憶。英語(yǔ)詞匯量是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)，我們需要通過(guò)背單詞、閱讀、聽力等方式，積累更多的英語(yǔ)詞匯。

第三步，要注重英語(yǔ)語(yǔ)法和寫作的訓(xùn)練。英語(yǔ)語(yǔ)法是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，我們要通過(guò)語(yǔ)法學(xué)習(xí)和英語(yǔ)寫作的實(shí)踐，不斷提升自己的英語(yǔ)表達(dá)和寫作能力。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理是一門重視實(shí)踐和應(yīng)用的學(xué)科，我們需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用訓(xùn)練，才能更好地理解和應(yīng)用物理知識(shí)。下面是一個(gè)科學(xué)的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步，要注重物理概念和物理原理的學(xué)習(xí)和掌握。物理是一門探索自然規(guī)律的學(xué)科，涉及到很多基本概念和原理，我們要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，掌握好這些基本概念和原理。

第二步，要注重物理實(shí)驗(yàn)和模擬練習(xí)。物理實(shí)驗(yàn)是我們理解和應(yīng)用物理知識(shí)的重要途徑，我們要通過(guò)實(shí)驗(yàn)和模擬練習(xí)，來(lái)加深對(duì)物理現(xiàn)象和規(guī)律的理解，并鍛煉自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

第三步，要注重物理應(yīng)用和拓展練習(xí)。物理的應(yīng)用范圍很廣，我們要通過(guò)一些案例分析和實(shí)例題目，來(lái)拓展自己的物理應(yīng)用能力，并提升自己的物理思維能力。

綜上所述，針對(duì)不同的學(xué)科，我們需要制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，注重練習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，注重實(shí)踐和應(yīng)用能力的提升，才能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用各科知識(shí)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了做好綜合素質(zhì)教育，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中全面發(fā)展，各科老師們都針對(duì)不同學(xué)科制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面就來(lái)看看各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文是一門關(guān)鍵性的學(xué)科，它不僅是交流的紐帶，也是其他學(xué)科理解和應(yīng)用的基礎(chǔ)。因此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括聽、說(shuō)、讀、寫和譯等方面。

具體來(lái)說(shuō)，我們將在閱讀中培養(yǎng)同學(xué)的閱讀技能和閱讀理解能力，逐漸提高他們的文化素養(yǎng)和語(yǔ)文綜合運(yùn)用水平。同時(shí)，還要切實(shí)加強(qiáng)造句訓(xùn)練、寫作指導(dǎo)、演講鍛煉等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的表達(dá)能力。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為不可或缺的語(yǔ)言。因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃致力于培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫和譯等方面的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

具體來(lái)說(shuō)，我們將在英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練中注重口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)際運(yùn)用，學(xué)習(xí)背景知識(shí)的同時(shí)，盡可能多地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谟^察、聽、說(shuō)、讀、寫中不斷積累。此外，我們還將采用多種有效的教學(xué)手段，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇目、英語(yǔ)讀書等，提高同學(xué)們的英語(yǔ)綜合實(shí)踐能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門高度邏輯、需要嚴(yán)謹(jǐn)思考的學(xué)科。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)密的邏輯思維和創(chuàng)新的數(shù)學(xué)思維。

具體來(lái)說(shuō)，我們將先從基本算術(shù)運(yùn)算開始，逐步深入學(xué)習(xí)各類數(shù)學(xué)概念和思路，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。同時(shí)，還要把數(shù)學(xué)的應(yīng)用理念貫穿始終，注重實(shí)際問(wèn)題的解決，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用能力。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用科學(xué)方法分析問(wèn)題的能力，理解物理現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)律，建立正確的科學(xué)態(tài)度。

具體來(lái)說(shuō)，我們將注重建立基本物理概念，熟練掌握數(shù)學(xué)工具和基本物理模型，理解基本的物理定律和規(guī)律。同時(shí)，還將采用多種有效的物理實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)，提高同學(xué)們的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能。

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃致力于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)氣體、液體、固體等物質(zhì)的性質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)規(guī)律的理解和應(yīng)用，以及化學(xué)思想的培養(yǎng)。

具體來(lái)說(shuō)，我們將圍繞化學(xué)基本知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)和探究化學(xué)原理和化學(xué)變化的本質(zhì)。針對(duì)常見化學(xué)問(wèn)題和應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行分析和解決，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)科興趣。

以上便是各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信在各位老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們一定能夠在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，成為未來(lái)有用之才。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃14篇

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

開學(xué)我就是一名初中生了，初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級(jí)1—10—20—30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變！

一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、語(yǔ)文：語(yǔ)文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2、數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

3、英語(yǔ)：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。

4。歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來(lái)。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

5、地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。

1、五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。

2、功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問(wèn)題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。

3、作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

4、注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的`時(shí)間安排，不要過(guò)于緊張勞累。

5、注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為累贅，使五科總分低下去。

習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

作為初三學(xué)生，我們即將面臨高考的關(guān)鍵一年，而每個(gè)科目的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。為了更好地利用時(shí)間，充分發(fā)揮自己的`潛力，我制定了初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自己在各科的成績(jī)。

語(yǔ)文

在語(yǔ)文方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1、積極閱讀：每天至少閱讀一篇好文章，讀懂并背下一些好的詩(shī)詞；了解古代和現(xiàn)代學(xué)問(wèn)名著，拓寬自己的視野。

2、寫作訓(xùn)練：每周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練，時(shí)間不限，目標(biāo)是提升寫作能力。

3、課上認(rèn)真聽講，課下復(fù)習(xí)與串講：堅(jiān)持認(rèn)真聽老師講課，遇到難點(diǎn)及時(shí)向老師請(qǐng)教；認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，課間和課后與同學(xué)互相串講和討論。

數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1、掌握基礎(chǔ)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更好地理解理論。

2、做題練習(xí)：每天做題不少于50道，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3、思維訓(xùn)練：戶外活動(dòng)多參加，培養(yǎng)觀察能力與判斷力；多思考科學(xué)難題，尋找題目背后的邏輯。

英語(yǔ)

在英語(yǔ)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1、聽力練習(xí)：每天聽英文新聞，熟悉英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言表達(dá)。

2、閱讀練習(xí)：認(rèn)真閱讀英文文章和課外書籍，注意模仿優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)和表達(dá)方式。

3、實(shí)踐應(yīng)用：多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

科學(xué)

在科學(xué)方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1、查漏補(bǔ)缺：區(qū)別復(fù)習(xí)自己薄弱的部分，結(jié)合歷年試卷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、上手動(dòng)手：課堂在學(xué)、實(shí)驗(yàn)室中練、日常生活中用；靈活運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，注重實(shí)際應(yīng)用。

3、創(chuàng)新思維：思維創(chuàng)新是科學(xué)學(xué)習(xí)不可缺少的一部分，多探索新問(wèn)題，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

綜合理論

在綜合理論方面，我將注重以下幾點(diǎn)：

1、交流互動(dòng)：多和老師同學(xué)進(jìn)行交流，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法及策略。

2、知識(shí)溯源：關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，擴(kuò)大和延伸知識(shí)面，了解其歷史淵源和傳統(tǒng)。

3、科學(xué)應(yīng)用：將所學(xué)知識(shí)融入生活，積極運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

總結(jié)

以上就是我制定的初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)引導(dǎo)，目標(biāo)要結(jié)合個(gè)人情況，量力而行，不可鋌而走險(xiǎn)，同時(shí)也要保持好心態(tài)和毅力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中持之以恒，把過(guò)程當(dāng)作一次積累，讓自己更進(jìn)一步。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和提高執(zhí)行力，高中數(shù)學(xué)新學(xué)期高效學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵有三點(diǎn)：堅(jiān)持計(jì)劃并適當(dāng)調(diào)整，注重效率，跟對(duì)的人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。

如何制定計(jì)劃

制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，學(xué)校安排等因素外，務(wù)必關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科的特性。數(shù)學(xué)是個(gè)講究客觀且多次練習(xí)的學(xué)科，尤其是高中數(shù)學(xué)，有時(shí)候一道解答題，需要思考和完整解答的時(shí)間達(dá)到十幾、二十幾分鐘。

所以制定計(jì)劃時(shí)，在時(shí)間上，務(wù)必堅(jiān)持做到有連續(xù)性，最好是每天都有獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間，每次學(xué)習(xí)時(shí)間建議不少于40分鐘，高三的學(xué)生最好不少于一小時(shí)。同時(shí)考慮到數(shù)學(xué)的思維量較大，一次性學(xué)習(xí)過(guò)長(zhǎng)，效率也會(huì)降低，產(chǎn)生疲勞，影響數(shù)學(xué)和其他科學(xué)習(xí)。故一次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間最好不要超過(guò)兩個(gè)半小時(shí)。在內(nèi)容上，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以當(dāng)天及當(dāng)周的'內(nèi)容為主，主要是概念定義（抓中心詞和老師強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)）、公式及其必須掌握的推理方法、重要結(jié)論及得出過(guò)程，建議同學(xué)們都以慢，穩(wěn)為主，開始的慢是為后來(lái)的快打基礎(chǔ)的，慢只是為了準(zhǔn)和牢。同時(shí)，對(duì)任何一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，務(wù)必清楚知道其適用前提和可以變通的條件等。對(duì)公式，需要知道每一個(gè)字母的意義，以及公式的變形形式。在學(xué)習(xí)順序上，建議大部分的同學(xué)遵循先易后難，以點(diǎn)帶面，疑問(wèn)及時(shí)思考并尋找解決途徑的原則。

好方法保障成績(jī)提升

數(shù)學(xué)是記憶量較少的學(xué)科（但不等于不用記憶），但信息量一點(diǎn)也不少，所以最好是真切理解后再吸收記憶下來(lái)。偶爾可以先記下，多次應(yīng)用后再考慮其緣由。數(shù)學(xué)靠記憶能學(xué)好的難度非常非常大。高中數(shù)學(xué)的抽象性，思維量已經(jīng)遠(yuǎn)超小學(xué)初中。這門學(xué)科是必學(xué)學(xué)科，無(wú)法選擇。所以我們最好的選擇科學(xué)的方式來(lái)切入它。相對(duì)而言，較妥當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?，在一定的記憶基礎(chǔ)上，及時(shí)單獨(dú)重復(fù)其推理過(guò)程（最好是較難部分能增加推理次數(shù)），然后直接找對(duì)應(yīng)的題目，以直接可用新學(xué)知識(shí)點(diǎn)方式應(yīng)用在題目中，逐漸感受到多類型的變化及知識(shí)點(diǎn)的深度和靈活性（數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該是先嚴(yán)格后靈活的哈），及時(shí)比較和總結(jié)，對(duì)典型的應(yīng)該記錄在本子上供后期多次復(fù)習(xí)和刪減組合用。這個(gè)過(guò)程，不達(dá)到過(guò)程的相對(duì)高效，一般人都容易產(chǎn)生厭惡和放棄的念頭，最終成績(jī)受到較大波動(dòng)。所以方式方法的科學(xué)性，是我們達(dá)到高效的基礎(chǔ)。同時(shí)達(dá)到高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是我們要一直追求的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力，不停改進(jìn)最適合自己的方法。

跟對(duì)老師效率翻倍

數(shù)學(xué)要多練習(xí)，但永遠(yuǎn)有做不完的習(xí)題。有時(shí)總會(huì)有一些遺留問(wèn)題，不能得到解決。而數(shù)學(xué)學(xué)科是屬于較難僅僅靠自學(xué)就可以輕易提升的學(xué)科。所以找到對(duì)的老師，合適的一起探討問(wèn)題的同學(xué)，就顯得很重要了。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵所在，它所含有的語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作和作文等方面都是我們必須掌握的知識(shí)。因此，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是圍繞以下幾個(gè)方面展開：

1、堅(jiān)持每天閱讀：對(duì)于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，閱讀是極為重要的環(huán)節(jié)。不僅能夠豐富我們的知識(shí)，而且還能夠擺脫枯燥的學(xué)習(xí)方式，使我們養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。因此，我們需要每天花一定的時(shí)間閱讀，可以選擇一些經(jīng)典名著、報(bào)紙、雜志、小說(shuō)等不同類型的作品進(jìn)行閱讀。

2、注重詞匯積累：詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重點(diǎn)之一。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重詞匯的積累，增強(qiáng)詞匯量。可以通過(guò)單詞書、背單詞APP、背誦古詩(shī)詞等方式進(jìn)行詞匯記憶。

3、梳理語(yǔ)法知識(shí)：語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架，是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要方面。因此，我們需要梳理語(yǔ)法知識(shí)，掌握基本語(yǔ)法規(guī)則，并運(yùn)用于閱讀和寫作之中。

4、改善寫作能力：寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷地實(shí)踐和提高。可以通過(guò)仿寫、創(chuàng)作小說(shuō)、寫作策略等方式，不斷提高我們的寫作能力和思維邏輯能力。

總之，通過(guò)上述方式，我們可以更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力，進(jìn)而在學(xué)習(xí)和生活中得到實(shí)際應(yīng)用。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直是我們受到的教育重點(diǎn)之一，它是一種強(qiáng)大的解決問(wèn)題工具，也是我們?nèi)松斜仨氄莆盏幕A(chǔ)科學(xué)之一。因此，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是圍繞以下幾個(gè)方面展開：

1、開展思維訓(xùn)練：數(shù)學(xué)是一門需要思考的學(xué)科，因此我們需要開展思維訓(xùn)練，提高思維邏輯能力。可以通過(guò)解題、探究性學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等方式進(jìn)行思維訓(xùn)練。

2、掌握基本知識(shí)點(diǎn)：數(shù)學(xué)是一個(gè)由基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的科目，因此我們需要系統(tǒng)地掌握基本概念、定理、公式等知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

3、注重?cái)?shù)學(xué)啟蒙：數(shù)學(xué)啟蒙是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要階段，能夠培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)直覺和自信心。因此，通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等方式，多角度地體驗(yàn)數(shù)學(xué)，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。

4、實(shí)現(xiàn)知識(shí)應(yīng)用：數(shù)學(xué)是一門具有實(shí)際應(yīng)用性的科學(xué)，可以應(yīng)用于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域等方面。因此，我們需要通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，實(shí)現(xiàn)我們所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)。

總之，通過(guò)上述方式，我們可以更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，全面提高我們的科學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是我們啟航國(guó)際化視野和開啟全球化交流的關(guān)鍵之一，因此，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是圍繞以下幾個(gè)方面展開：

1、注重聽、說(shuō)、讀、寫四方面的綜合提高：英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們綜合提高聽、說(shuō)、讀、寫四方面能力，因此我們需要注重四方面的綜合提高，逐步掌握英語(yǔ)交流技巧。

2、多元化學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要我們使用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以選擇看電影、聽英文歌曲、看英文小說(shuō)等方式多元化地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3、詞匯量積累：英語(yǔ)靠詞匯來(lái)支撐，因此我們需要注重詞匯量的積累，多背單詞，多讀英文文章，掌握基本的英語(yǔ)詞匯。

4、提高語(yǔ)法、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的掌握：英語(yǔ)語(yǔ)法、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，我們需要多聽多說(shuō)，多模仿native-speaker的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)達(dá)到更加自然地交流的效果。

總之，通過(guò)上述方式，我們可以更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)能力和交流能力，在日常生活和職業(yè)發(fā)展中得到實(shí)際應(yīng)用。

四、理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃

理綜學(xué)習(xí)在中學(xué)階段是我們相對(duì)重點(diǎn)的.學(xué)科之一，因此，我的理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是圍繞以下幾個(gè)方面展開：

1、注重基本知識(shí)的掌握：理綜學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是實(shí)現(xiàn)高水平學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我們需要通過(guò)深度閱讀教材、查看歷年試題等方式逐步掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2、實(shí)驗(yàn)演示：理科是一門實(shí)驗(yàn)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，我們需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化，并加深對(duì)科學(xué)原理的理解。

3、多角度的思考問(wèn)題：學(xué)習(xí)理綜，我們需要通過(guò)多角度地思考問(wèn)題，從生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)生活等方面學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的科學(xué)知識(shí)。

4、加強(qiáng)與技術(shù)的結(jié)合：近年來(lái)，科技的逐步發(fā)展，提出了多元化的量化分析方法和實(shí)時(shí)監(jiān)控，因此我們需要加強(qiáng)理綜與技術(shù)的結(jié)合，從而更好地理解和研究實(shí)際問(wèn)題。

總之，通過(guò)上述方式，我們可以更好地學(xué)習(xí)理綜知識(shí)，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，在科研領(lǐng)域和實(shí)際工作中得到實(shí)際應(yīng)用。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文：

為了提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天花30分鐘練習(xí)數(shù)學(xué)題目，培養(yǎng)計(jì)算速度；

2、每周進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，尋找數(shù)學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

3、參加學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和其他數(shù)學(xué)比賽，增強(qiáng)自信和考試技巧；

4、平時(shí)積極請(qǐng)教老師，及時(shí)消化和反思自己的錯(cuò)誤。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文：

為了提高自己的語(yǔ)文水平，我制定了以下的`學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天堅(jiān)持閱讀好書，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作文和語(yǔ)言表達(dá)方法；

2、通過(guò)背誦、默寫等方式加強(qiáng)詞匯、句型積累；

3、每周進(jìn)行寫作練習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)缺點(diǎn)；

4、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞、名著等的學(xué)習(xí)和欣賞，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文：

為了提高自己的英語(yǔ)能力，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天堅(jiān)持聽、說(shuō)、讀、寫的英語(yǔ)練習(xí)，鍛煉語(yǔ)感和口語(yǔ)表達(dá)能力；

2、加強(qiáng)課堂外的英語(yǔ)環(huán)境，如英語(yǔ)電影、英文歌曲等的欣賞，增加詞匯量和聽力水平；

3、通過(guò)參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力和信心；

4、積極請(qǐng)教老師，針對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃范文：

為了提高自己的物理成績(jī)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、認(rèn)真聽講和記筆記，理解老師授課內(nèi)容；

2、積極做題，強(qiáng)化基本概念和計(jì)算方法；

3、完成老師布置的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，鍛煉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察能力；

4、通過(guò)閱讀相關(guān)科普文章等拓展物理應(yīng)用的領(lǐng)域，提高對(duì)物理學(xué)科的興趣。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃一在這個(gè)新學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。

在小學(xué)最重要的一年里，我要擠出時(shí)間，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考好每一科，做一個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃二新的一學(xué)期馬上就要開始了，在這即將小學(xué)畢業(yè)的最后一學(xué)期中，我要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取考進(jìn)一所滿意的中學(xué)!下面我來(lái)向大家介紹這一學(xué)期的計(jì)劃。

1.語(yǔ)文：

1、按老師要求預(yù)習(xí)每課的內(nèi)容

2、每天聽寫五、六年級(jí)老師畫的詞語(yǔ)和課后字

3、加強(qiáng)閱讀方面的練習(xí)，每天做一張練習(xí)和一個(gè)小練筆。(中午)

4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟，要求會(huì)背的課文同樣也是滾瓜爛熟，還要記住標(biāo)點(diǎn)和課文內(nèi)容

5、每學(xué)一課做一課的《天天練》

6、每次考試和作業(yè)本上的錯(cuò)題訂正在錯(cuò)題本上

2.數(shù)學(xué)：

1、把老師讓畫重點(diǎn)句子的內(nèi)容會(huì)記、背熟

2、每學(xué)一課做一課的《一課三練》

3、把作業(yè)本上考試卷上的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上

4、每一次的考試后把錯(cuò)題分析一下

5、每天做家長(zhǎng)出的應(yīng)用題

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，是其他課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。要想提高中文水平，第一步就要對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和了解，具體計(jì)劃如下：

閱讀：每周讀一本古代文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等，同時(shí)也可以選一些適合自己的現(xiàn)代小說(shuō)、報(bào)紙和雜志，以擴(kuò)大閱讀面。要注意將閱讀與寫作、表達(dá)相結(jié)合，提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

寫作：每天精簡(jiǎn)至少寫100字的作文，可以寫讀后感、記敘文、議論文、應(yīng)用文等，同時(shí)可以積累一些好的句式和詞匯，以增強(qiáng)寫作能力。

背誦：每周背誦一首經(jīng)典詩(shī)詞和一篇古文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)和鑒賞能力。

其他：每天認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)，掌握一些常用的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)和技巧。

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)作為一門理科學(xué)科，既需要理解性的掌握，也需要技能性的運(yùn)用，需要進(jìn)行分類別去學(xué)習(xí)。本文將從三個(gè)方向來(lái)制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

鞏固基礎(chǔ)：基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要將初中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，深入理解知識(shí)的含義和應(yīng)用，如簡(jiǎn)單方程、不等式、二次根式等。

提高技能：提高技能性在題目中做到構(gòu)造公式的同時(shí)，需要加強(qiáng)解題技巧，在做題的過(guò)程當(dāng)中注意思考，完全徹底的吸收數(shù)學(xué)知識(shí)。例如，錯(cuò)題整理，重視數(shù)學(xué)作業(yè)，并持之以恒。

拓展應(yīng)用：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要與實(shí)際生活中的應(yīng)用相結(jié)合，可以多做一些拓展性的應(yīng)用題，如《數(shù)學(xué)與無(wú)限》、《星際迷航與數(shù)學(xué)》等，同時(shí)也可以了解一些國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)和奧數(shù)基礎(chǔ)。

3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)課，需要進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫全方位的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，本文將制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

聽說(shuō)日常口語(yǔ)：聽英語(yǔ)歌曲、看英文電影、美劇；模仿英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用。多利用雙休日與家人去交流英語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與記憶的融會(huì)貫通。

單元?dú)w納：要學(xué)好英語(yǔ)，首先要保證單元講解的掌握，利用好教科書和電子課件中存在的視頻資源培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)注意死背硬背英語(yǔ)單詞，積累英語(yǔ)成語(yǔ)及習(xí)語(yǔ)。

練習(xí)語(yǔ)法：做完當(dāng)堂課后的課后練習(xí)題，由淺入深學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，例如日常用語(yǔ)中的時(shí)態(tài)，同時(shí)通過(guò)了解英文名言佳句培養(yǎng)語(yǔ)感。

其他：制定合理的`計(jì)劃表的同時(shí)還要充分想到平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的注意事項(xiàng)，根據(jù)中考時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度的調(diào)整，同時(shí)也旅行、閱讀外語(yǔ)書籍，總之一句話：提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)。

4、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)作為一門抽象的學(xué)科，既有前沿技術(shù)和創(chuàng)新思維，又有基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)化學(xué)需要注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。本文將制定化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

基礎(chǔ)知識(shí)掌握：認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，如化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)等，以及對(duì)元素周期表的認(rèn)識(shí)與把握。

實(shí)驗(yàn)技能提升：化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)技能提升。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全，同時(shí)也要掌握一些實(shí)驗(yàn)技巧，如水溶性實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)、紅石榴實(shí)驗(yàn)的制作等。

拓展應(yīng)用：化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，需要通過(guò)拓展應(yīng)用來(lái)加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，如各種競(jìng)賽測(cè)試等。

其他：平時(shí)及時(shí)進(jìn)行課下夯實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)，持之以恒養(yǎng)成化學(xué)習(xí)慣，積極參加學(xué)校及社團(tuán)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)活動(dòng)。

綜上所述，初三各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃都要與自己的實(shí)際情況相符合，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)和時(shí)間安排制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，制定計(jì)劃后要嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，相互補(bǔ)充。努力奮斗，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，順利度過(guò)初三，為中考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期，新面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的關(guān)鍵時(shí)期，必須“打第一仗”，為整個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。因此，我對(duì)這學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)做了以下計(jì)劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先要多背誦，多聽，多堅(jiān)持。背誦是指每節(jié)課所學(xué)的單詞和課文的對(duì)話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語(yǔ)單詞。對(duì)話和背誦課文可以使學(xué)生充分掌握單詞的用法，提高語(yǔ)感。多看是指有規(guī)律、有目的地看英文電影或雙語(yǔ)電影。看電影是彌補(bǔ)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境不足的好方法。它可以學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。為了監(jiān)督學(xué)生在課余時(shí)間看英語(yǔ)電影，教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時(shí)間，還要利用上課時(shí)間考察學(xué)生電影中一些常用、地道的臺(tái)詞。一直堅(jiān)持。要想把英語(yǔ)口語(yǔ)練好，不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語(yǔ)至少20分鐘。

想讓學(xué)生想學(xué)又愛學(xué)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教學(xué)方法應(yīng)該靈活多樣，學(xué)生可以嘗試自己解釋單詞，這將激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)。其次，課堂表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲要明確。對(duì)積極學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)睡覺不學(xué)習(xí)的學(xué)生給予戰(zhàn)略性的批評(píng)和懲罰。否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會(huì)輕易改變。然后，在課堂上形成學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作?，F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，每個(gè)人都有“不服輸，想贏”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中，我們采用小組競(jìng)爭(zhēng)、小組間競(jìng)爭(zhēng)、小組成員合作、爭(zhēng)取勝利的形式，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后，老師要對(duì)學(xué)生有所期待。一個(gè)老師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛和含蓄的期待，能產(chǎn)生巨大的感染力和推動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)讓學(xué)生從各方面感受到我對(duì)他的關(guān)心和期待。他一旦感受到，就會(huì)充滿積極的熱情，以正確的態(tài)度對(duì)待老師的要求，對(duì)待自己的行為，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)習(xí)不容易，要在教學(xué)中找到合適的方法，讓學(xué)生學(xué)得好不累。

新學(xué)期大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃第二章這學(xué)期，我踏入了一個(gè)新的課堂，年齡增長(zhǎng)了一歲。我進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)階段——六年級(jí)。

這學(xué)期，我對(duì)自己有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下:

第一，新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高成績(jī)。

二、在新的環(huán)境下，在新老師的教學(xué)中會(huì)盡自己最大的努力改正自己的缺點(diǎn)。

三、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

第四，積極參與工作，和同學(xué)一起打掃教室。

五、與新生和睦相處，積極幫助新生。

6.讓自己全面發(fā)展，做一個(gè)全面的人。

七、改善自己弱點(diǎn)的表現(xiàn)。

八、繼續(xù)確保自己的成績(jī)不后退。希望新學(xué)期成績(jī)好。來(lái)??！

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

1. 養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。晚上盡量十一點(diǎn)以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時(shí)起床，盡量在食堂吃早飯。

2. 課前預(yù)習(xí)，不僅要按老師的要求做預(yù)習(xí)功課，更要自己對(duì)應(yīng)著輔導(dǎo)書認(rèn)真看一遍，找出不懂的問(wèn)題，爭(zhēng)取自己解決。

3. 課上認(rèn)真聽講，不開小差，不打瞌睡。課上的時(shí)間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到最高。

4. 課下自己多多練習(xí)。時(shí)間都是擠出來(lái)的，要盡量不讓活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，多利用時(shí)間復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像老師說(shuō)的那樣，每周、每月都要拿出時(shí)間復(fù)習(xí)，這樣才能將知識(shí)掌握扎實(shí)。

同時(shí)也要做好各種工作：作為語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該積極履行責(zé)任，做老師的好幫手;作為值日生應(yīng)按時(shí)值日，保質(zhì)保量;作為學(xué)習(xí)部干事應(yīng)按時(shí)完成任務(wù)。

保持良好的身體素質(zhì)也是我的一個(gè)重要目標(biāo)，應(yīng)在體育課上認(rèn)真鍛煉，勞逸結(jié)合，不因?yàn)樯眢w原因耽誤學(xué)習(xí)。

任重而道遠(yuǎn)，我相信接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期，我會(huì)以更好的成績(jī)證明我自己!

中學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三 1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

前言：

初三是非常關(guān)鍵的一年，對(duì)于即將面對(duì)中考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重；同時(shí)，初三階段也是警惕萎靡不振、壓力緊張、精神壓力過(guò)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了順利地渡過(guò)初三這一關(guān)，建議同學(xué)們要制定好一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分段有序地開展學(xué)習(xí)工作。

一．語(yǔ)文科學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文從小學(xué)開始接觸至初中，一直是學(xué)生們的重要能力之一。初三語(yǔ)文考試具有重點(diǎn)和難點(diǎn)，建議同學(xué)們著重進(jìn)行以下幾方面的提高：

1.對(duì)于課本文本，同學(xué)們要注意適時(shí)背誦、吟誦——這是對(duì)文本理解和誦讀能力的優(yōu)化。

2.對(duì)于閱讀材料，在閱讀過(guò)程中要細(xì)致認(rèn)真、立足要點(diǎn)，需要實(shí)踐的技能有認(rèn)清文意、理解邏輯、找到文丑體，從而提高閱讀和分析水平，避免出現(xiàn)分析錯(cuò)誤。

3.在寫作方面，同學(xué)們要充分利用草稿紙，寫作時(shí)要注意模仿相關(guān)作品的表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式，不要為了畫蛇添足而被考試時(shí)間所拖延。

二．?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初三考試中分?jǐn)?shù)最高、題目數(shù)量最多的一門學(xué)科。這也許讓同學(xué)們感到有些迷茫，但目的只有一個(gè)：集中精力，穩(wěn)步提高。

1.做好常規(guī)練習(xí)，包括課內(nèi)練習(xí)、作業(yè)練習(xí)和模擬考試，查找并解決錯(cuò)誤，保證基礎(chǔ)知識(shí)和技能的達(dá)標(biāo)。

2.有針對(duì)性地準(zhǔn)備歷年中考真題，對(duì)照錯(cuò)題集，主動(dòng)歸納總結(jié)題型和解題技巧，充分利用預(yù)備復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)。

3.發(fā)展解答問(wèn)題的思維方式，學(xué)會(huì)進(jìn)行思路分析和轉(zhuǎn)化，從而能夠更加欣賞到數(shù)學(xué)這門科學(xué)。

三．英語(yǔ)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是初三考試中最為關(guān)鍵的一門科目之一。良好的英語(yǔ)水平除了能幫助同學(xué)們?cè)谥锌贾械玫礁叻滞猓彩翘岣咄瑢W(xué)們綜合素質(zhì)和國(guó)際視野的保障。

1.海量聽力和口語(yǔ)練習(xí)，尤其重視用英語(yǔ)表達(dá)和溝通的能力，努力提高自己的口語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)音準(zhǔn)確程度。

2.優(yōu)先進(jìn)行課本的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)需要以進(jìn)度為先，不放棄或懈怠，并在學(xué)習(xí)會(huì)后進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的鞏固和拓展。

3.充分利用外教來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，使用多媒體資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高英語(yǔ)的閱讀和寫作能力。

四．物理科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三物理是許多同學(xué)最喜歡的學(xué)科。一方面，物理是非常實(shí)用的一門科學(xué)，另一方面，初三物理考試的范圍和難度等級(jí)都屬于比較可控的范疇，因此也有不少的考試增量空間值得我們?cè)趯?shí)踐中深入挖掘。

1.初三物理重點(diǎn)是學(xué)生在初中物理基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次全面提升，建議同學(xué)們把握重點(diǎn)內(nèi)容、挖掘難點(diǎn)、逐步提高自己課本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。

2.針對(duì)中考的考試特點(diǎn)和各類難題，同學(xué)們需要逐漸形成自己獨(dú)特的解題方式和理念，不能一味地依賴模板或公式推導(dǎo)。

3.還要注重培養(yǎng)解題的直覺和思維能力，積極參加競(jìng)賽、利用合適的題型切入，拓寬解題思路和思維形式，提高成績(jī)和考試上限。

五．化學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三化學(xué)從數(shù)量和難度上來(lái)看是一門非常艱難的學(xué)科。它不僅具有大量的學(xué)科基礎(chǔ)，而且還涉及到許多實(shí)驗(yàn)、化學(xué)公式和應(yīng)用分析等方面。因此，學(xué)習(xí)化學(xué)要建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，并積極實(shí)踐。

1.做好課內(nèi)練習(xí)和作業(yè)，注重提高化學(xué)知識(shí)的`系統(tǒng)性、實(shí)踐性和技能性。同時(shí)，要注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)的范圍，從實(shí)踐中探究化學(xué)的基本規(guī)律。

2.發(fā)掘蘊(yùn)含在題目當(dāng)中的知識(shí)內(nèi)涵，拓寬自己的科技知識(shí)，特別是注重與生活相關(guān)的技術(shù)和實(shí)用化學(xué)，注意形成對(duì)化學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和邏輯思考的能力。

3.在復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)突破比較高深的知識(shí)點(diǎn)，理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)果，找出應(yīng)用化學(xué)的問(wèn)題，提高自己在實(shí)踐中運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

語(yǔ)文：積累知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

幾位優(yōu)秀畢業(yè)生都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

英語(yǔ)：重視閱讀，注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的'學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。

物理：根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

化學(xué)：做好預(yù)習(xí)，加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

第一天下午考日語(yǔ)，日語(yǔ)一定要看湖大指定教材，不要看標(biāo)日。

日語(yǔ)考試主要分為以下幾個(gè)部分：詞匯；語(yǔ)法；閱讀；翻譯幾種類型。詞匯全部是考簡(jiǎn)明英語(yǔ)課后的詞匯表里面的，把表背好了，二十分輕松得手。

語(yǔ)法方面，真題重復(fù)率很高，一定要把歷年的真題背熟。其次，書配套的課后習(xí)題要好好做。

閱讀有的'是從日語(yǔ)三級(jí)里面來(lái)的，不難。

翻譯的來(lái)源是課文、課后習(xí)題、課外。

第二天上午考基礎(chǔ)英語(yǔ)。因?yàn)闆]有指定教材，而且難度很大，所以考生普遍得分低，這里就必須注意知識(shí)的積累了。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要重視真題、研究真題?；⒅饕念}型是閱讀理解（九篇）、詞匯、完形填空、改錯(cuò)和作文。

閱讀；注意閱讀速度；找托福雅思或者專八做

詞匯，關(guān)于詞匯的考查，有幾種不同的題型。專八、雅思的詞匯書都可以，在記憶的基礎(chǔ)上最好再通過(guò)做題訓(xùn)練。

再次是完型填空，出選項(xiàng)做選擇或者直接填空，需要大量練習(xí)培養(yǎng)語(yǔ)感。

改錯(cuò)，找專八原題。難度比專八稍低。

作文，自10年來(lái)，作文到兩篇，一篇200字summery，一篇400字作文。

綜上可以看出，基礎(chǔ)英語(yǔ)題量和難度都很大，注意合理安排時(shí)間。

第二天下午就是最后一個(gè)科目：語(yǔ)言學(xué)。指定的兩本書中，戴緯棟書約占20%，當(dāng)代約80%。由此可以看出考試趨向。

在當(dāng)代書中，書中的例子、課后習(xí)題重復(fù)率高，要專注。

傳統(tǒng)章節(jié)，語(yǔ)音、音系、形態(tài)、句法、語(yǔ)義、習(xí)得這幾章是重點(diǎn)，注意把握！

一下子說(shuō)了這么說(shuō)，希望給各位考生們一個(gè)參考，湖大歡迎你們！

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新技能，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在中專里學(xué)到豐富的專業(yè)技能和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1。 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2。 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3。 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4。 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5。 對(duì)于課程技能，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6。 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7。 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8。 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9。 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10。 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)中考進(jìn)入中專的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在中專里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的中專四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成！

各科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文作為我們國(guó)家的國(guó)家語(yǔ)言，是我們每個(gè)人都必須掌握的，因此在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，提高語(yǔ)文能力是非常重要的。為此，我將采取以下措施：

1、閱讀

閱讀是提高語(yǔ)文能力的一個(gè)很好的途徑，因?yàn)樗粌H可以幫助我們擴(kuò)大所學(xué)詞匯的范圍，也能夠讓我們了解更多的句型結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則。因此，每天至少要讀一篇文章，無(wú)論是小說(shuō)、報(bào)紙還是其他閱讀材料。同時(shí)，要注重閱讀理解，從文章中找出主題，梳理文章中的問(wèn)題，提高閱讀技巧。

2、寫作

寫作也是語(yǔ)文能力提高的重要方式。因此，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，每天都要寫一篇文章，通過(guò)寫作來(lái)提高自己的表達(dá)能力，梳理自己的思路，提高自己的邏輯推理能力。

3、背誦

背誦也是提高語(yǔ)文能力的方法?？梢赃x一些經(jīng)典的詩(shī)歌、文言文或現(xiàn)代作品進(jìn)行背誦，這樣可以幫助我們加深對(duì)語(yǔ)言的理解，提高自己的記憶能力。

4、歸納總結(jié)

當(dāng)我們學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以把它們按照不同的層次進(jìn)行分類，形成自己的體系，這樣有利于我們更好地理解和記憶。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)相信很多人都有一定程度的困擾，而新學(xué)期的新開始，我將采取以下措施來(lái)提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

1、認(rèn)真聽講

上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，及時(shí)向老師提問(wèn)，弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概念和性質(zhì)，避免知識(shí)漏洞。

2、勤做題

通過(guò)做題來(lái)鞏固鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，提高解題能力和思維的靈活性。每天要做到至少50道習(xí)題，以增強(qiáng)反應(yīng)速度。

3、查漏補(bǔ)缺

每天要抽時(shí)間檢查自己的考試錯(cuò)題，并思考如何解答。遇到不懂的問(wèn)題，可以向老師請(qǐng)教或上網(wǎng)查找資料，增加自己的學(xué)習(xí)效果。

4、重視筆記

要學(xué)會(huì)做好筆記，記錄每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及它的性質(zhì)和規(guī)律，避免知識(shí)斷層和遺忘。

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中是一門非常重要的語(yǔ)言，而且在學(xué)習(xí)計(jì)劃中提高英語(yǔ)能力也是非常重要的。下面是我制訂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、詞匯積累

為了提高英語(yǔ)能力，詞匯的積累是非常必要的。每天背誦至少50個(gè)單詞，可以通過(guò)英文閱讀、背單詞軟件等方式進(jìn)行。

2、閱讀提高

英語(yǔ)資料的閱讀也是必備的，可以多讀英文小說(shuō)、英文雜志和外國(guó)新聞等。在閱讀的時(shí)候，可以注意閱讀速度、重點(diǎn)單詞的記憶、文章大意的.理解和文章結(jié)構(gòu)的掌握。

3、聽力訓(xùn)練

要提高英語(yǔ)聽力能力，在日常生活中多聽英語(yǔ)廣播、聽力訓(xùn)練、看英語(yǔ)電影等，可以提高我們對(duì)英語(yǔ)的聽力理解和口語(yǔ)表達(dá)。

4、口語(yǔ)表達(dá)

口語(yǔ)表達(dá)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要，可以通過(guò)每天練習(xí)口語(yǔ)，可以利用英語(yǔ)聊天室、跟像英語(yǔ)母語(yǔ)的人進(jìn)行交流等方式，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)和聽力水平。

5、寫作

寫作的練習(xí)可以提高英語(yǔ)表達(dá)能力，可以進(jìn)行作文訓(xùn)練，更好地鍛煉自己的書面表達(dá)能力。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)是人類的長(zhǎng)期任務(wù)，尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)有效率的方法和計(jì)劃是必要的。需要計(jì)劃好自己的時(shí)間，安排好時(shí)間上的學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)。這個(gè)過(guò)程不僅需要一定的毅力和耐性，更需要良好的條理性和思考能力。使得學(xué)習(xí)更為高效且更具有成效，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將會(huì)得到更加美好的明天。

科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(推薦六篇)

時(shí)間在不知不覺間流逝，新學(xué)期馬上就要到了，寫好教學(xué)計(jì)劃，才能有條理的進(jìn)行自己的教學(xué)，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃怎樣寫呢？經(jīng)過(guò)我們精心整理，推出“科學(xué)教學(xué)計(jì)劃”，我們會(huì)不斷完善和提高還請(qǐng)您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1

1、(月球)是地球的(衛(wèi)星)，在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。

2、月球圍繞地球(自西向東逆時(shí)針)方向運(yùn)行，月球引力大約是地球的( 1/6)。

3、1969年7月，(美國(guó))的(阿波羅11號(hào))載人飛船成功地在月球上著陸，(阿姆斯特朗)留下人類在月球上的第一個(gè)足跡。

4、月球在(圓缺變化)過(guò)程中出現(xiàn)的各種(形狀)叫做(月相)。

5、月相在(一個(gè)月)的不同時(shí)期有不同的(形狀)。

6、月相變化是(月球)圍繞(地球)公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。

7、月球是一個(gè)(不發(fā)光)、(不透明)的(球體)，我們看到的月光是它(反射)太陽(yáng)的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的(月球被太陽(yáng)照亮的部分)。由于觀察的角度不同，所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。

8、(環(huán)形山)是月球地形的主要特征。

9、有關(guān)環(huán)形山形成原因，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是(“撞擊說(shuō)”)，這種觀點(diǎn)認(rèn)為環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)(流星)、(隕石)撞擊后留下的痕跡，因?yàn)樵虑蛏蠜]有(空氣)，就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層，使撞擊更猛烈和頻繁。

10、(日食)和(月食)是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。

11、月球運(yùn)行到(太陽(yáng)和地球)中間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成日食。圖示如下(略) 而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球居于(太陽(yáng)和月球)之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光就發(fā)生了月食。圖示如上(略):

12、以(太陽(yáng))為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的(八大行星)(包括圍繞它運(yùn)行的衛(wèi)星)、(矮行星)、(小天體)(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫做(太陽(yáng)系)。

13、太陽(yáng)系里有八大行星：(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。

14、人們?yōu)榱吮阌诒嬲J(rèn)星星，把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群，劃分成不同的(區(qū)域)，根據(jù)其形態(tài)想象成(人)、(動(dòng)物)或(其他物體)的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為(星座)。

15、(星座)是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的(恒星)在天空中的(視覺圖像)。如果從不同角度觀察，圖形不同。

16、(大熊星座)的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的(北斗七星)。

17、(北極星)可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向，利用(大熊星座的北斗七星)可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長(zhǎng)，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是(北極星)。北極星屬于(小熊星座)。

18、隨季節(jié)的變換，在天空中會(huì)出現(xiàn)不同的代表性星座。(星座)在天空中是運(yùn)動(dòng)變化的。

19、(亮星構(gòu)成的圖形)是星座的主要標(biāo)志。(北斗七星)是大熊星座的主要標(biāo)志。

20、夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星(天津四)(屬于天鵝座)、(織女星)(屬于天琴座)和(牛郎星)(屬于天鷹座)構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，人們稱之為(“夏季大三角”)。

21、宇宙空間分布著大小不同的(天體系統(tǒng))。

22、(宇宙)是由類似太陽(yáng)系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不斷的運(yùn)動(dòng)變化。

23、宇宙是(運(yùn)動(dòng)變化)的，(膨脹)的，組成宇宙的(天體)也是運(yùn)動(dòng)變化著的。

24、太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)(恒星集團(tuán))，被人們稱為(銀河系)。

25、銀河系大約由(1000億——億)顆恒星組成，直徑有(10萬(wàn)光年)。

26、光的傳播速度是(每秒鐘30萬(wàn)千米)，(光年)就是光在(一年)中所走的距離，它是用來(lái)計(jì)量(恒星間距離)的單位。

27、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱為(河外星系)。

28、我國(guó)是世界上公認(rèn)的(火箭)發(fā)源地。早在距今1700多年前的(三國(guó)時(shí)代)的古籍上就出現(xiàn)了(“火箭”)的名稱。

29、我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位：載人飛船(“神舟”五號(hào))和(“神舟”六號(hào))圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想;(“神舟”七號(hào))實(shí)現(xiàn)了中國(guó)宇航員太空行走的夢(mèng)想，不久的將來(lái)，我國(guó)宇航員還將(登月考察)。

科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2

（一）科學(xué)探究

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題。

3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實(shí)驗(yàn)中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。

4、培養(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。

（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重?cái)?shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識(shí)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識(shí)，敢于爭(zhēng)辯的膽識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人意見，合理的表達(dá)自己的見解。

科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3

本冊(cè)教材共有25課，分為六個(gè)單元。

第一單元，“天氣”單元是本冊(cè)書的起始單元。本單元以學(xué)生熟悉的天氣現(xiàn)象為研究對(duì)象，通過(guò)感受和描述天氣變化，設(shè)計(jì)制作觀測(cè)天氣的儀器，實(shí)地觀測(cè)天氣，獲得觀測(cè)天氣的有關(guān)數(shù)據(jù)，并模擬天氣預(yù)報(bào)發(fā)布天氣信息，收集資料、分析天氣變化對(duì)人類生活的影響以及人類生活對(duì)天氣變化的影響等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何科學(xué)觀測(cè)和描述天氣變化，親歷和模擬天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)提高人類觀測(cè)天氣準(zhǔn)確性和科學(xué)性的影響。

第二單元，在了解天氣變化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的狀態(tài)及變化，探究水的三態(tài)變化，包括蒸發(fā)及雨的形成，從而使學(xué)生對(duì)天氣變化的原因有更深入的了解，從中初步體驗(yàn)自然現(xiàn)象的變化規(guī)律。本單元從物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)引入，引導(dǎo)學(xué)生用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法探究不同狀態(tài)物體的基本性質(zhì)。通過(guò)探究水的三態(tài)變化，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)溫度的改變可能促使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化。

第三單元，以學(xué)生生活中常見的生物為主要研究對(duì)象,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分生物與非生物,說(shuō)出生物和非生物的主要區(qū)別,從而找出生命的主要特征。學(xué)生通過(guò)親歷種植和飼養(yǎng)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)生物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的主要變化,同時(shí)學(xué)會(huì)制定較為完整的觀察計(jì)劃，會(huì)用多種方式做觀察記錄，并用自己喜歡的方式展示自己的研究成果。

第四單元，在學(xué)生認(rèn)識(shí)了天氣變化、物態(tài)變化和生物變化之后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化，包括一些可逆的和不可逆變化過(guò)程，為今后進(jìn)一步研究物理變化和化學(xué)變化奠定基礎(chǔ)。在探究物質(zhì)的變化過(guò)程中，通過(guò)親歷活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物質(zhì)變化一類僅僅是形態(tài)的變化，不產(chǎn)生新的物質(zhì)；另一類不僅僅是形態(tài)的變化，還會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。物質(zhì)的不可逆變化既可以對(duì)人們生活帶來(lái)有利的一面，又會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面影響。

第五單元，農(nóng)業(yè)與技術(shù)是本冊(cè)書的結(jié)束單元，也是體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境相結(jié)合的綜合單元。在學(xué)習(xí)了天氣、物質(zhì)的狀態(tài)、生物的生長(zhǎng)和有趣的變化等單元以后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解農(nóng)業(yè)與技術(shù)的關(guān)系。本單元從學(xué)生熟悉的農(nóng)業(yè)與生活入手，圍繞技術(shù)的發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)的影響這一主題，幫助學(xué)生通過(guò)生活調(diào)查、資料分析，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)與人類生活的關(guān)系。

第六單元展示會(huì)：是全冊(cè)書的總結(jié)，圍繞本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一個(gè)較完整的設(shè)計(jì)、布置、展示活動(dòng)。目的是通過(guò)整理本學(xué)期對(duì)“變化的世界”的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析、總結(jié)、歸納的思維方式和學(xué)習(xí)方法，從小養(yǎng)成良好的搜集資料、整理資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己確定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，建立自己的概念系統(tǒng)。并通過(guò)展示與同學(xué)交流，達(dá)到分享學(xué)習(xí)成果的目的，從而充分體會(huì)成功學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。展示會(huì)活動(dòng)，也是對(duì)學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)效果的一次較綜合性的評(píng)價(jià)。教師應(yīng)分別從活動(dòng)組織能力、科學(xué)探究能力、概念系統(tǒng)掌握三個(gè)方面，對(duì)各小組給予綜合評(píng)價(jià)。

科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇4

1、全冊(cè)內(nèi)容情況和各單元教學(xué)目標(biāo)：

本冊(cè)內(nèi)容由“植物的生長(zhǎng)變化”“動(dòng)物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個(gè)單元組成。

“植物的生長(zhǎng)變化”單元，將引領(lǐng)學(xué)生在種植風(fēng)仙花的過(guò)程中，觀察綠色開花植物的生長(zhǎng)發(fā)育歷程，發(fā)現(xiàn)其生長(zhǎng)變化的規(guī)律，知道綠色開花植物的生長(zhǎng)都要經(jīng)歷“種子萌發(fā)”“幼苗生長(zhǎng)”營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)”“開花結(jié)果”這樣的生命周期。同時(shí)伴隨著生長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)生研究植物主要器官一根、莖、葉的功能，初步認(rèn)識(shí)植物體都有維持其生存的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與功能是緊密聯(lián)系在一起的。

“動(dòng)物的生命周期”單元，將指導(dǎo)學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過(guò)程，了解蠶的一生要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡的生命周期，并以蠶的生命周期為例，從常見動(dòng)物的生命過(guò)程中，以及從人體特點(diǎn)的觀察中，認(rèn)識(shí)動(dòng)物和人的生命周期。

“溫度與水的變化”單元，將以水為例，引導(dǎo)學(xué)生探究熱量和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系。通過(guò)觀察水的固、液和氣三態(tài)，研究水在融化、結(jié)冰、蒸發(fā)和凝結(jié)等過(guò)程中發(fā)生的變化，幫助他們初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)是不斷變化的，這種變化是與外界條件密切相關(guān)的。同時(shí)，幫助學(xué)生初步建立自然界物質(zhì)“循環(huán)”的概念。

“磁鐵”單元將在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，安排一系列的探究活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵具有磁性、磁鐵兩極磁力最強(qiáng)、磁鐵能指南北、磁鐵具有異極相吸和同極相斥等性質(zhì)。并通過(guò)做一個(gè)指南針和學(xué)習(xí)用指南針確定方向等方向，了解磁鐵的應(yīng)用。

2、主要材料清單：

“植物的生長(zhǎng)變化”單元

大豆、玉米、花生、蓮花、風(fēng)仙花等植物的種子，放大鏡，花盆、土壤、鏟子等種植工具，透明玻璃杯、衛(wèi)生紙等;試管、帶根的新鮮芫萎、植物油等;不同生長(zhǎng)階段的風(fēng)仙花植株、風(fēng)仙花朵，成熟的風(fēng)仙花果實(shí);圖片或多媒體課件:剛出土的風(fēng)仙花照片;植物葉的水平分布照片;植物葉的垂直分布照片;植物光合作用示意圖;植物光合作用的相關(guān)資料及圖片、幾個(gè)主要生長(zhǎng)階段的風(fēng)仙花照片等。

“動(dòng)物的生命周期”單元

蠶卵，放大鏡、飼養(yǎng)盒;不同生長(zhǎng)階段的蠶;蠶繭及蛹，小剪刀，手電筒;熱水，小碗，竹簽，絲綢制品;蠶蛾、蜻蜓、螞蟻、蝴蝶的圖片或標(biāo)片;有關(guān)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的圖片及資料;學(xué)生從出生到現(xiàn)在每年的身高、體重、牙齒等生長(zhǎng)變化的資料;嬰兒、幼兒園或小學(xué)兒童、青年人、中年人、老年人身體特點(diǎn)的圖片或影像資料。

“溫度與水的變化”單元

氣溫計(jì)、體溫計(jì)、水溫計(jì)(測(cè)量范圍在一20 0C-}-110 0C)、自制溫度計(jì)模型(刻度范圍在一20 0C-}-110 0C)，其他各種式樣、不同用途的溫度計(jì);觀察用冰塊及盛放冰塊的淺盤;保溫杯、冰塊、食鹽、試管、燒杯、可封口小塑料袋、玻璃杯、淺碟;云、霧、雨、露、霜、雪、冰等自然現(xiàn)象掛圖或影像資料。

“磁鐵”單元

各種形狀的磁鐵，包括沒有標(biāo)注南北極的磁鐵;鐵的物品、一些金屬物品及非金屬物品;一定數(shù)量的鐵釘、回形針、大頭針、鋼珠和大鋼針;不同材質(zhì)的人民幣硬幣((1元的鋼幣，5角的銅幣和鋼幣，1角的鋁幣和鋼幣，分值的鋁幣);盒式指南針，做指南針的材料(可以讓學(xué)生自備)。

科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、教材分析：

本冊(cè)內(nèi)容由“微小世界”“物質(zhì)的變化”“宇宙”和“環(huán)境和我們”四個(gè)單元組成。

“微小世界”單元，將引領(lǐng)同學(xué)經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀察，再到顯微鏡觀察的過(guò)程，讓同學(xué)觀察豐富多彩的昆蟲、晶體、細(xì)胞和微生物，使他們既了解人類觀察工具的發(fā)展歷程，又對(duì)人類探索微觀世界的局部效果進(jìn)行梳理，擴(kuò)大視野，提高認(rèn)識(shí)。

“物質(zhì)的變化”單元，同學(xué)將通過(guò)一系列的研究，觀察和認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化是常見的自然現(xiàn)象，物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化兩種類型。在研究化學(xué)變化的過(guò)程中，同學(xué)將根據(jù)化學(xué)變化隨同的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生新物質(zhì)，從而將化學(xué)變化與物理變化區(qū)別開來(lái)。

“宇宙”單元，同學(xué)將在感知的基礎(chǔ)上，對(duì)收集到的信息進(jìn)行處置，建立有關(guān)環(huán)形山、太陽(yáng)系、星座、星系等模型，對(duì)月相、環(huán)形山、日食、月食、星座、星系等有初步的認(rèn)識(shí)。希望他們能認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)龐大的、運(yùn)動(dòng)變化著的系統(tǒng)，不同宇宙空間分布著不同的天體。人類通過(guò)不時(shí)的探索，將發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的宇宙奧妙。

“環(huán)境和我們”單元，從垃圾和水兩個(gè)主題動(dòng)身，同學(xué)將探究垃圾的來(lái)源、成分和處置方法；將探究水污染的成因，了解污水處置的方法等，從而對(duì)人類生活帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題有一定的了解，真切地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題是人類面臨的重大社會(huì)問(wèn)題，并且能夠從身邊的點(diǎn)滴小事做起，開展環(huán)境維護(hù)行動(dòng)。

通過(guò)以上不同視角對(duì)周圍世界的探究，同學(xué)將會(huì)對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的物質(zhì)世界、生命世界、地球與宇宙等內(nèi)容有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí)：世界是變化著的，多樣的；世界是物質(zhì)構(gòu)成的，人無(wú)時(shí)不刻不在與之進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)地球環(huán)境。

在本冊(cè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)的探究能力、情感態(tài)度價(jià)值觀也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。本冊(cè)的重點(diǎn)是：

1、通過(guò)系列化的探究活動(dòng)，較全面地收集證據(jù)。在本冊(cè)，同學(xué)除了通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)方式外，還將學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、收集資料等方式來(lái)收集證據(jù)。比方對(duì)垃圾問(wèn)題、水資源問(wèn)題的研究。

2、對(duì)各種證據(jù)進(jìn)行處置，尤其是對(duì)資料進(jìn)行分析整理。如根據(jù)資料對(duì)水中微生物的研究，根據(jù)八大行星數(shù)據(jù)表建立太陽(yáng)系模型等。

3、學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋，獲得概念性理解。本冊(cè)將讓同學(xué)學(xué)習(xí)用多種不同的方式對(duì)探究的結(jié)果進(jìn)行解釋，如畫出通過(guò)顯微鏡觀察出的結(jié)果，畫日食成因圖，建立環(huán)形山模型，形成垃圾問(wèn)題的解決方案等。

4、加深對(duì)探究的理解。如在“物質(zhì)的變化”單元中，分辨現(xiàn)象與證據(jù)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)證據(jù)支持結(jié)果的重要性等。

5、在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，堅(jiān)持和發(fā)展探究周圍事物的興趣和好奇心。

觀察工具：不同放大倍數(shù)的放大鏡，玻璃片，平面鏡片，顯微鏡。

觀察對(duì)象：昆蟲或昆蟲器官（昆蟲的足、翅、觸角等）標(biāo)本；食鹽、味精、礦物晶體；水中的微生物如草履蟲、眼蟲等；洋蔥、動(dòng)物、植物和人體的細(xì)胞裝片。

其他工具或資料：小刀、滴管、碘酒、吸水紙、載玻片、蓋玻片、脫脂棉或其他纖維。

實(shí)驗(yàn)資料：火柴、生銹的鐵釘和鐵片、蠟燭、米飯、淀粉、碘酒、幾種常見的食物、小蘇打、白醋、鐵銹、硫酸銅溶液、涂有油漆的鐵制品、小自行車、白糖、檸檬酸、自制電路檢測(cè)器。

模擬實(shí)驗(yàn)資料：圓紙片、皮球、玻璃球、兵乓球、打氣筒、注射器、沙盤、電筒、蠟燭、紙板、橡皮泥、棉線、鐵絲、星空?qǐng)D。

相關(guān)資料：有關(guān)月球、日食、月食、太陽(yáng)系、北斗一七星、夏季星座、航天器、人類宇宙歷程的圖片或多媒體資料。

觀察實(shí)驗(yàn)資料：廣口瓶、洗凈的小石子、紙巾、墨水、有回收標(biāo)志的塑料瓶、堆肥箱、包裝盒。

相關(guān)資料：有關(guān)垃圾場(chǎng)、垃圾污染河道、回收垃圾、水污染等圖片或多媒體資料。

1、單元概述：

本單元按人類觀察工具的不時(shí)發(fā)展，視野不時(shí)開擴(kuò)的線索編寫。同學(xué)將經(jīng)歷用肉眼觀察，到放大鏡觀察，再到顯微鏡觀察的過(guò)程。對(duì)昆蟲、晶體、細(xì)胞和微生物進(jìn)行進(jìn)一步的觀察，激發(fā)他們深人探索大自然奧妙的興趣。使同學(xué)了解到，人類為了更好地探索自然界，一直在不時(shí)地改進(jìn)觀察工具。觀察工具的改進(jìn)，使人類的視野越來(lái)越開闊，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)不知道的許多秘密。

教學(xué)的重點(diǎn)是拓展同學(xué)觀察的范圍，激發(fā)同學(xué)的觀察興趣，鼓勵(lì)他們探究和發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟使用觀察工具的好處，體會(huì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系。

第1課：同學(xué)通過(guò)討論和體驗(yàn)，對(duì)放大鏡的構(gòu)造和功能有進(jìn)一步的了解。

第2―3課：指導(dǎo)同學(xué)用放大鏡觀察昆蟲的器官和物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)，體會(huì)用放大鏡比用肉眼觀察更有利我們對(duì)身邊世界的了解。

第4課：協(xié)助同學(xué)了解從放大鏡到顯微鏡的發(fā)明過(guò)程，認(rèn)識(shí)到是顯微鏡的發(fā)明和不時(shí)改進(jìn)，使人類觀察到越來(lái)越小和越來(lái)越精細(xì)的物體和結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了微生物和細(xì)胞。

第5―7課：指導(dǎo)同學(xué)用顯微鏡觀察微生物和細(xì)胞，了解人類用顯微鏡探索生命世界的效果，同時(shí)認(rèn)識(shí)生命體都是由細(xì)胞組成的，微生物具有生命的特征。

放大鏡和顯微鏡能將物體的圖像放大，使我們能看到物體的更多細(xì)節(jié)。

為了能將物體的圖像放大，透鏡應(yīng)是透明的、中間較厚的，放大倍數(shù)與中間的厚度直接有關(guān)。

細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。

微生物在大自然中廣泛存在著，它和我們的生活、生產(chǎn)、環(huán)境有著密切的關(guān)系。

一些微生物太小，沒有放大鏡或顯微鏡便不能被看到。

微生物是生物，具有生物的一起特點(diǎn)，也由細(xì)胞組成。

微生物有在特殊環(huán)境下生存的結(jié)構(gòu)。

運(yùn)用手執(zhí)透鏡和顯微鏡觀察生物和非生物標(biāo)本。

學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)钠鞑暮图夹g(shù)觀察細(xì)胞和微生物。

通過(guò)文字、繪畫、討論等形式記錄、交流觀察結(jié)果。

通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)和收集資料，了解人類在探索微小世界方面取得的效果。并以多種方式交流和匯報(bào)。

發(fā)展探索微小世界的興趣。

認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)促進(jìn)觀察工具的不時(shí)進(jìn)步，觀察工具的不時(shí)進(jìn)步對(duì)促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展是十分重要的.。

認(rèn)識(shí)到我們周圍的物質(zhì)世界是可以認(rèn)識(shí)的。

對(duì)人類的探索精神和發(fā)明效果表示敬佩。

本單元主要研究物質(zhì)的化學(xué)變化，從化學(xué)變化隨同的現(xiàn)象中，尋找化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：發(fā)生了新物質(zhì)。物質(zhì)的化學(xué)變化發(fā)生了哪些新物質(zhì)，怎樣判斷發(fā)生了新物質(zhì)，這就需要同學(xué)學(xué)會(huì)尋找足夠多的證據(jù)，作為判斷發(fā)生了新物質(zhì)的依據(jù)。

本單元的核心概念是物質(zhì)的變化，同學(xué)需要認(rèn)識(shí)到變化是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識(shí)的。從同學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展的角度，我們并不要求同學(xué)掌握化學(xué)變化的類型和化學(xué)變化生成的具體新物質(zhì)，這對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)為時(shí)尚早，他們將在中學(xué)時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們要求的是，同學(xué)能夠從種種變化的現(xiàn)象動(dòng)身，推斷物質(zhì)的變化是否發(fā)生了新物質(zhì)，然后尋找各種證據(jù)驗(yàn)證自身的假設(shè)，從而達(dá)到提升科學(xué)探究能力的日的。

因此，在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的思維和掌握科學(xué)的研究方法是很重要的。同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，在科學(xué)思維和科學(xué)方法上能有所發(fā)展，在理解科學(xué)、理解科學(xué)的思想和觀點(diǎn)、樹立科學(xué)的價(jià)值觀方面能有所提高，是本單元教學(xué)所期望達(dá)到的主要目標(biāo)。

第1課：主要出現(xiàn)生活中物質(zhì)變化的實(shí)例。從這些變化的實(shí)例中，比較出兩類不同的變化，一類是只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，另一類是發(fā)生了新的物質(zhì)。

第2課：通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)同學(xué)詳細(xì)觀察沒有變化的沙豆混合和發(fā)生了新物質(zhì)的白糖加熱，分辨物質(zhì)變化過(guò)程中的“變”與“不變”，分辨物理變化和化學(xué)變化的主要特征。

第3―6課：具體介紹一些化學(xué)變化的類型以和這些化學(xué)變化所隨同的現(xiàn)象。同學(xué)通過(guò)觀察現(xiàn)象、作出假設(shè)、尋找證據(jù)、得出結(jié)論的過(guò)程，研究各種化學(xué)變化，總結(jié)化學(xué)變化的主要特征：發(fā)生了新的物質(zhì)。

第7―8課：通過(guò)研究化學(xué)變化速度的控制，介紹化學(xué)變化在生活中的應(yīng)用，讓同學(xué)懂得化學(xué)變化與生發(fā)生活之間的關(guān)系。最后協(xié)助同學(xué)總結(jié)本單元的主要內(nèi)容。

世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不時(shí)地發(fā)生變化的。

物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，是可以被我們認(rèn)識(shí)的。

物質(zhì)之間的相互作用，會(huì)發(fā)生物理變化和化學(xué)變化。

物質(zhì)的物理變化不發(fā)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)發(fā)生新的物質(zhì)。

物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)隨同各種現(xiàn)象。

物質(zhì)的變化與人類的生發(fā)生活有著緊密的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生發(fā)生活中的許多問(wèn)題。

通過(guò)觀察、推測(cè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和驗(yàn)證獲得結(jié)果。

學(xué)習(xí)通過(guò)“假設(shè)檢驗(yàn)”得出結(jié)論的科學(xué)思維方式，自身設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

經(jīng)歷簡(jiǎn)單的對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)自行獲取知識(shí)的能力。

按規(guī)范要求完成實(shí)驗(yàn)。

對(duì)觀察研究結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單整理、分析并概括總結(jié)，逐步形成科學(xué)概念。

認(rèn)識(shí)到物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識(shí)的。

體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，堅(jiān)持和發(fā)展探究周圍事物的興趣和好奇心。

認(rèn)識(shí)到閱讀、收集更多的相關(guān)信息資料，豐富自身的認(rèn)識(shí)，修正、完善原有的認(rèn)識(shí)的必要的。

培養(yǎng)以證據(jù)說(shuō)話的觀念和行為習(xí)慣。

體會(huì)科學(xué)的思維方式可以協(xié)助我們認(rèn)識(shí)事物的實(shí)質(zhì)。

體會(huì)分辨現(xiàn)象與證據(jù)的關(guān)系，以證據(jù)支持結(jié)果的重要性。

懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì)，需要有很多的證據(jù)。

認(rèn)識(shí)到科學(xué)和生活是緊密相連的。

本單元的教學(xué)要讓同學(xué)在星空下來(lái)感知宇宙，在感知的基礎(chǔ)上，在所提供信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有關(guān)太陽(yáng)系、一些星座、星系等模型的建構(gòu)，形成初步的、淺顯的、有系統(tǒng)的對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。在頭腦中形成有一定解釋力的宇宙的體系或結(jié)構(gòu)模型，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)天文的興趣。

通過(guò)這八課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)系統(tǒng)，由大小不同的星系構(gòu)成；組成宇宙的星系或星體都在運(yùn)動(dòng)變化，分布在不同的宇宙空間并有不同的特征；宇宙是龐大的，但是可以被人類探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)的。

在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，為了增強(qiáng)單元教學(xué)的活動(dòng)性，教科書設(shè)計(jì)了一些探究性活動(dòng)，如畫月相、造環(huán)形山、日食的模擬實(shí)驗(yàn)、建太陽(yáng)系的模型、建北斗一七星模型、制作活動(dòng)星圖等，使同學(xué)對(duì)宇宙的理解建立在一些豐富多彩的科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)之上。這是本單元的特色之一。

另外，教科書還設(shè)計(jì)了一些課后的活動(dòng)，如觀月、觀星、收集資料等，希望這些活動(dòng)能激發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)天文的興趣。

本單元在活動(dòng)的開展過(guò)程中會(huì)遇到許多困難。主要來(lái)自兩個(gè)方面：

一、客觀存在的觀察障礙，如天氣、燈光等；

二、夜間觀察活動(dòng)較難組織、開展。這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中采用多種方法加以解決。

第1課：讓同學(xué)對(duì)月球的基本情況、運(yùn)動(dòng)方式以和人類對(duì)月球探索的過(guò)程有一定的了解，完成一張自身的月球卡的制作。

第2課：讓同學(xué)通過(guò)畫月相的活動(dòng)，了解月相的變化，在對(duì)月相進(jìn)行排列的過(guò)程中對(duì)月相變化的規(guī)律有所認(rèn)識(shí)，并通過(guò)模擬活動(dòng)試著解釋月相變化的原因。最后，讓同學(xué)觀察白晝的月相，對(duì)月相變化的情況進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)。

第3課：通過(guò)一個(gè)有趣味的活動(dòng)一造環(huán)形山，讓同學(xué)在制作月球環(huán)形山模型的過(guò)程中，對(duì)環(huán)形山的成因展開探究。

第4課：讓同學(xué)對(duì)有趣的天文現(xiàn)象一日食和月食展開探究，這需要同學(xué)運(yùn)用前面所學(xué)的有關(guān)日、月、地三天體運(yùn)動(dòng)模式的知識(shí)，模擬再現(xiàn)日食和月食，從而明白這兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因。

第5課：讓同學(xué)了解太陽(yáng)系的構(gòu)成，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)數(shù)據(jù)表處置數(shù)據(jù)，并建立太陽(yáng)系模型。同學(xué)將驚奇地發(fā)現(xiàn)，所建太陽(yáng)系模型與有關(guān)太陽(yáng)系示意圖相差甚遠(yuǎn)。

第6課：同學(xué)將實(shí)際做一個(gè)星座模型，從而明白星座實(shí)際是遠(yuǎn)近不同、相互沒有聯(lián)系的恒星在天空中形成的視覺構(gòu)圖。

科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“模型與解釋”的能力，把這一能力作為本冊(cè)教材要培養(yǎng)的一級(jí)目標(biāo)，同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生進(jìn)行其他探究能力、科學(xué)知識(shí)和情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，力求使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到全面、綜合的提升。

教學(xué)目標(biāo)：

1、從幾童的視野選擇教學(xué)內(nèi)容，發(fā)生在兒童身邊的、喜聞樂(lè)見的、適合他們探究的事物獲現(xiàn)象作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，便于他們從原有意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，展開研究。

2、注重對(duì)能力和方法的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)掌握科學(xué)探究能力的重要性，使學(xué)生在科學(xué)探究的過(guò)程中，學(xué)會(huì)并提高科學(xué)地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

本冊(cè)教材共8個(gè)單元。其中第一單元十萬(wàn)個(gè)為什么共四課，含：

1、探素自然

2、我發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題

3、問(wèn)題銀行

4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題寶藏。

第二單元五官兄弟共2課，含：

1、游樂(lè)場(chǎng)

2、瓜果交易會(huì)。

第三單元秋天，一幅美麗的圖畫共2課，含：

1、尋找秋天

2、果實(shí)累累的季節(jié)。

第四單元有趣的動(dòng)物共3課，含：

1、尋訪螞蟻

2、動(dòng)物怎樣過(guò)冬

3、上夜班的動(dòng)物。

第五單元蚯蚓小導(dǎo)游共四課，含：

1、探訪蚯蚓的家

2、蚯蚓的房前屋后

3、蚯蚓的鄰居

4、落葉到哪里去了。

第六單元飄呀飄，駅飄下來(lái)共2課，含：

1、自轉(zhuǎn)旋翼

2、降落傘。

第七單元科學(xué)改變我們的生活共3課，含：

1、科學(xué)，生活的朋友

2、科學(xué)改變我們的生活

3、美好的展望。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

在觀察和實(shí)驗(yàn)中除了讓學(xué)生經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法，還需要讓學(xué)生對(duì)收集到的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理和分析，并進(jìn)行充分的討論，再得出結(jié)論五、教學(xué)措施

1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。

2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。

3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程。

4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。

5、樹立開放的教學(xué)觀念。

6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

7、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)。

8、給學(xué)生提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過(guò)思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問(wèn)題的實(shí)踐。

9、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。