中國夢(mèng)的班會(huì)教案

中國夢(mèng)的班會(huì)教案。

在開學(xué)之前，老師必須準(zhǔn)備好教案和課件，每個(gè)人都要自己計(jì)劃教案和課件。教案是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要工具。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要向大家推薦一篇關(guān)于“中國夢(mèng)的班會(huì)教案”的好文章，歡迎大家加入我們的閱讀圈子，一起分享和交流！

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇1)

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

主題：追尋中國夢(mèng)，踐行時(shí)代使命

目標(biāo)：通過班會(huì)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和理解，以及對(duì)時(shí)代使命的體悟和踐行。

一、引入

（1）中國夢(mèng)是什么？

通過展示中國夢(mèng)的概念視頻、圖片或資料，引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)的內(nèi)涵，讓學(xué)生自行解釋和總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的探究和思考。

（2）如何踐行時(shí)代使命？

通過展示時(shí)代使命的相關(guān)素材，讓學(xué)生了解時(shí)代所賦予的使命和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生思考如何踐行時(shí)代使命。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）什么是中國夢(mèng)？

引導(dǎo)學(xué)生探究中國夢(mèng)的內(nèi)涵和含義，結(jié)合時(shí)代和歷史背景，讓學(xué)生感知到中國夢(mèng)作為一個(gè)整體的意義和價(jià)值。

（2）中國夢(mèng)中的個(gè)人夢(mèng)想

引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)自我意識(shí)的過程中，找到自己與中國夢(mèng)的契合點(diǎn)，從而激勵(lì)學(xué)生積極踐行中國夢(mèng)。

（3）時(shí)代使命的踐行

引導(dǎo)學(xué)生了解時(shí)代使命與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生從班級(jí)、家庭、社區(qū)等多個(gè)方面積極踐行時(shí)代使命，以實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神。

三、實(shí)踐活動(dòng)

（1）班級(jí)主題微電影或PPT制作

讓學(xué)生圍繞主題，通過微電影或PPT的形式展示個(gè)人夢(mèng)想和中國夢(mèng)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生踐行中國夢(mèng)。

（2）社區(qū)義工活動(dòng)

組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行義工活動(dòng)，體驗(yàn)社區(qū)建設(shè)的實(shí)際過程，從中感悟到社會(huì)責(zé)任和時(shí)代使命。

（3）主題演講比賽

讓學(xué)生通過主題演講的形式表達(dá)自己對(duì)中國夢(mèng)和時(shí)代使命的理解和思考，展現(xiàn)自己的個(gè)性與特長，增強(qiáng)自信和勇氣。

四、總結(jié)

通過對(duì)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國夢(mèng)及其重要性，增強(qiáng)對(duì)時(shí)代使命的理解和體悟，從而以實(shí)際行動(dòng)踐行中國夢(mèng)和時(shí)代使命，建設(shè)和諧社會(huì)。同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力的全面發(fā)展。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇2)

【主題】：中國夢(mèng)的班會(huì)教案

【教學(xué)目標(biāo)】：

1. 了解中國夢(mèng)的含義和由來；

2. 掌握中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的意義；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和家國情懷。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：

1. PPT介紹中國夢(mèng)的含義和由來；

2. LCD投影儀；

3. 筆記本電腦；

4. 硬紙板、彩色筆、剪刀和膠水。

【教學(xué)過程】：

一、引入活動(dòng)（5分鐘）

1. 教師進(jìn)入班級(jí)，向?qū)W生問候并適當(dāng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；

2. 引導(dǎo)學(xué)生講述自己對(duì)中國夢(mèng)的理解和看法。

二、理論講解（10分鐘）

1. 教師通過PPT介紹中國夢(mèng)的相關(guān)知識(shí)，包括中國夢(mèng)的誕生背景和含義；

2. 與學(xué)生討論中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的意義，引導(dǎo)學(xué)生思考中國夢(mèng)與每個(gè)人的關(guān)系。

三、小組合作（15分鐘）

1. 學(xué)生根據(jù)老師指導(dǎo)，分成小組討論中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響；

2. 每個(gè)小組選擇一名發(fā)言代表，進(jìn)行小組陳述。

四、合作創(chuàng)作（20分鐘）

1. 學(xué)生分成小組，每組四至六人，選擇一個(gè)自己喜歡的題材，如繪畫、剪紙、書法等；

2. 小組合作創(chuàng)作一個(gè)表達(dá)中國夢(mèng)的作品，可以是海報(bào)、宣傳畫等；

3. 作品中應(yīng)融入小組成員對(duì)中國夢(mèng)的理解和個(gè)人情感。

五、展示與分享（15分鐘）

1. 每個(gè)小組逐一展示自己的作品，并簡要介紹作品的主題和創(chuàng)作過程；

2. 學(xué)生觀賞其他小組的作品，并留下自己對(duì)作品的感想和建議。

六、總結(jié)與點(diǎn)評(píng)（10分鐘）

1. 教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)和意見，引導(dǎo)學(xué)生再次思考中國夢(mèng)與自己的關(guān)系；

2. 教師給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹立家國情懷和社會(huì)責(zé)任感。

【教學(xué)延伸】：

1. 學(xué)生可以參考《習(xí)近平談治國理政》等相關(guān)書籍，深入了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和進(jìn)一步拓展自己的思考；

2. 鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，提高對(duì)中國夢(mèng)的實(shí)際認(rèn)識(shí)和理解。

【教學(xué)評(píng)價(jià)】：

1. 學(xué)生在小組討論中積極表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能夠理解中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響；

2. 學(xué)生的合作創(chuàng)作作品能夠體現(xiàn)對(duì)中國夢(mèng)的理解和情感表達(dá)；

3. 學(xué)生能夠積極參與展示與分享環(huán)節(jié)，表達(dá)對(duì)他人作品的欣賞和思考。

【教學(xué)反思】：

教案設(shè)計(jì)了以討論、合作創(chuàng)作和展示分享為主要手段的教學(xué)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和家國情懷。通過學(xué)習(xí)和思考中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的意義，學(xué)生能夠更加深入地理解和體驗(yàn)中國夢(mèng)的內(nèi)涵。同時(shí)，小組合作和作品創(chuàng)作活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。通過展示和分享，學(xué)生不僅能夠欣賞他人作品，也能夠得到他人的評(píng)價(jià)和建議，促進(jìn)學(xué)生的思維與觀念的進(jìn)一步提高。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇3)

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

一、教案背景

中國夢(mèng)是習(xí)近平總書記2012年11月29日提出的重要概念，也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容之一。中國夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想目標(biāo)，是國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康的美好愿景。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開每一個(gè)中國人的努力和奮斗，尤其是廣大青少年的拼搏與奉獻(xiàn)。因此，通過班會(huì)課的形式，向?qū)W生傳達(dá)中國夢(mèng)的意義和要求，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的奮斗精神，有助于培養(yǎng)他們成為有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和意義，樹立實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心和決心；

2.認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人的要求，培養(yǎng)愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感；

3.激發(fā)學(xué)生投身于中華民族偉大復(fù)興的熱情，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的奮斗精神。

三、教學(xué)內(nèi)容與流程

1. 導(dǎo)入（10分鐘）：

介紹中國夢(mèng)的概念和提出者習(xí)近平總書記，引起學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的興趣和思考。

2. 知識(shí)講解（20分鐘）：

a. 分析中國夢(mèng)的內(nèi)涵和意義，包括“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡暮诵哪繕?biāo)；

b. 介紹中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要每一個(gè)中國人共同努力和奮斗。

3. 情感教育（10分鐘）：

a. 分享中國夢(mèng)的個(gè)人感悟和理解；

b. 引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人的要求，如要求學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，關(guān)注國家和社會(huì)的發(fā)展。

4. 互動(dòng)討論（20分鐘）：

a. 小組討論：請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，討論中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人的意義和影響，并進(jìn)行分組展示；

b. 全班討論：總結(jié)各組展示的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生分析中國夢(mèng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示。

5. 總結(jié)與點(diǎn)撥（10分鐘）：

從激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的角度，進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)中國夢(mèng)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的努力都會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)產(chǎn)生重要影響。

6. 作業(yè)布置（5分鐘）：

要求學(xué)生以“我的中國夢(mèng)”為題，寫一篇500字左右的作文，表達(dá)對(duì)中國夢(mèng)的理解和自己的夢(mèng)想。

四、教學(xué)手段與評(píng)價(jià)方法

1. 教學(xué)手段：

演講、討論、小組活動(dòng)、互動(dòng)環(huán)節(jié)等。

2. 評(píng)價(jià)方法：

老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)，并給予積極肯定和鼓勵(lì)。

五、教學(xué)反思

通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的內(nèi)涵和意義有了初步的了解，并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)是每一個(gè)人的責(zé)任和使命。通過情感教育和互動(dòng)討論，激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了他們對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心和決心。此外，通過作文的布置，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和理解。

通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生將能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，通過激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的目標(biāo)，引導(dǎo)他們積極投身于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的奮斗精神。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇4)

主題：中國夢(mèng)

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解中國夢(mèng)的概念和內(nèi)涵；

2. 掌握中國夢(mèng)的歷史背景和發(fā)展進(jìn)程；

3. 理解中國夢(mèng)的意義和實(shí)現(xiàn)路徑；

4. 培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)和歷史素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 中國夢(mèng)的概念和內(nèi)涵

2. 中國夢(mèng)的歷史背景和發(fā)展進(jìn)程

3. 中國夢(mèng)的意義和實(shí)現(xiàn)路徑

三、教學(xué)方法

1. 課堂講解法

2. 教師引領(lǐng)法

3. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)法

四、教學(xué)過程

第一步：導(dǎo)入

教師可以通過課件或圖片展示中國各個(gè)歷史時(shí)期和近代以來的發(fā)展歷程，讓學(xué)生感受到中華民族的輝煌歷史和不斷崛起的成就。

第二步：講解中國夢(mèng)的概念

教師講解中國夢(mèng)的概念和內(nèi)涵，也可以請(qǐng)學(xué)生自己分享他們對(duì)中國夢(mèng)的理解，逐漸引導(dǎo)學(xué)生形成全面理解。

第三步：介紹中國夢(mèng)的歷史背景和發(fā)展進(jìn)程

教師可以逐一介紹中華民族自古以來所經(jīng)歷的歷史變遷和磨難，以及近現(xiàn)代所發(fā)生的各種重大事件和改革開放之后的發(fā)展進(jìn)程，讓學(xué)生感知到中國夢(mèng)的歷史淵源和發(fā)展趨勢。

第四步：探究中國夢(mèng)的意義和實(shí)現(xiàn)路徑

教師可以通過討論和互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入探究中國夢(mèng)的意義和實(shí)現(xiàn)路徑。也可以讓學(xué)生自由表達(dá)對(duì)中國夢(mèng)的看法，讓學(xué)生在思考中加深對(duì)中國夢(mèng)的理解。

第五步：總結(jié)

教師可以通過回顧課堂內(nèi)容和學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)中國夢(mèng)的概念、歷史背景、意義和實(shí)現(xiàn)路徑，讓學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)國家和民族的認(rèn)同感。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 通過學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)評(píng)價(jià)，考察學(xué)生的理解能力；

2. 課程反饋，收集學(xué)生的建議，優(yōu)化教學(xué)過程；

3. 回顧教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

六、教學(xué)策略

1. 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；

2. 學(xué)生思考和表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；

3. 多媒體展示和互動(dòng)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。

七、教學(xué)反思

通過本次教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到，教師應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神和推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的信念作為自己肩負(fù)的教育責(zé)任和歷史使命，注重學(xué)生歷史意識(shí)和國家意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小就把“中華民族偉大復(fù)興”作為自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不懈奮斗。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇5)

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

主題：中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與追求

班會(huì)目標(biāo)：

1. 了解和理解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和意義；

2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)于中國夢(mèng)的追求和熱愛；

3. 分析并討論實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的途徑和方法。

班會(huì)流程：

一、引入（10分鐘）

1. 老師向?qū)W生們提問：你們對(duì)中國夢(mèng)有什么了解？

2. 學(xué)生們回答問題。

3. 通過學(xué)生們的回答，引導(dǎo)他們對(duì)中國夢(mèng)的內(nèi)涵和意義進(jìn)行初步理解。

二、內(nèi)容講解（20分鐘）

1. 通過PPT或手繪海報(bào)等多媒體形式，向?qū)W生們講解中國夢(mèng)的起源和發(fā)展。

2. 引導(dǎo)學(xué)生們深入理解中國夢(mèng)的核心思想：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”。

3. 分析中國夢(mèng)對(duì)于每個(gè)人和國家的意義，以及實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要性。

三、案例分享（20分鐘）

1. 老師選擇一些與中國夢(mèng)相關(guān)的成功案例，并通過圖片、視頻等方式與學(xué)生們分享。

2. 引導(dǎo)學(xué)生們思考這些成功案例背后的付出和努力，以及對(duì)中國夢(mèng)的追求和實(shí)現(xiàn)起到的作用。

四、小組討論（15分鐘）

1. 將學(xué)生們分成小組，每個(gè)小組討論一個(gè)問題：“你們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的最重要的因素是什么？”

2. 讓每個(gè)小組代表進(jìn)行發(fā)言，并進(jìn)行互動(dòng)交流。

五、總結(jié)與展望（15分鐘）

1. 通過學(xué)生們的討論和互動(dòng)，總結(jié)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的關(guān)鍵因素，如教育、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)等。

2. 引導(dǎo)學(xué)生們展望未來，思考自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)的結(jié)合，以及自己如何為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

六、結(jié)束語（5分鐘）

1. 老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。

2. 提醒學(xué)生們：每個(gè)人都是中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者和追求者。

以上是一個(gè)針對(duì)中國夢(mèng)的班會(huì)教案的主題范文，旨在引導(dǎo)學(xué)生們深入了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和意義，并激發(fā)他們對(duì)于中國夢(mèng)的追求和熱愛。通過案例分享和小組討論，讓學(xué)生們思考實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的途徑和方法，以及自己應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。班會(huì)的結(jié)束語強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者和追求者，鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇6)

一、主題：我與中國夢(mèng)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解“中國夢(mèng)”的含義。

2.探討中國夢(mèng)與我們的關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)如何履行自己的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.多媒體課件。

2.課件中包含“中國夢(mèng)”相關(guān)的圖片和視頻。

3.教師準(zhǔn)備一些與學(xué)生有關(guān)的“中國夢(mèng)”案例。

教學(xué)過程：

第一步：導(dǎo)入

1.教師播放國歌和慶祝新中國成立的視頻。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)中國夢(mèng)的理解，然后簡要介紹一下“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵。

第二步：原材料展示

1.教師播放一些與中國夢(mèng)相關(guān)的照片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生展開討論。

2.學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，通過觀看和討論的交流，讓學(xué)生理解并逐步形成自己對(duì)“中國夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。

第三步：案例分析

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，從自己身邊的例子入手，探討我們的生活與中國夢(mèng)的關(guān)系。

2.教師提出一些與學(xué)生興趣和生活相關(guān)聯(lián)的“中國夢(mèng)”案例，讓學(xué)生根據(jù)案例展開討論，從而深入了解“中國夢(mèng)”和我們的關(guān)系。

第四步：個(gè)人闡述

1.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容，每位同學(xué)向老師和同學(xué)們闡述自己對(duì)“中國夢(mèng)”的理解和自己參與實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的方式。

2.班級(jí)同學(xué)鼓勵(lì)、支持和交流，讓大家能夠彼此借鑒和提升。

第五步：課堂總結(jié)

1.教師強(qiáng)調(diào)了本次課堂的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2.教師總結(jié)討論內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”擔(dān)負(fù)個(gè)人責(zé)任，并號(hào)召同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)“中國夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)和支持。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇7)

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案一

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

3.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

4、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

主題說明：

為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)間刻苦努力的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)主題

同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!(學(xué)生讀)

同學(xué)們，夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題，首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。

二、夢(mèng)想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯Ｓ幸惶?，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說： “要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!” 牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！?兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。

2.茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家。 茅以升小時(shí)候， 家住在南京。 離他家不遠(yuǎn)有條河， 叫秦淮河。 每年端午節(jié)， 秦淮河上都要舉行龍船比賽。 到了這一天， 兩岸人山人海。 河面上的龍船都披紅掛綠， 船上岸上鑼鼓喧天， 熱鬧的景象實(shí)在讓人興奮。 茅以升跟所有的小伙伴一樣， 每年端午節(jié)還沒到， 就盼望著看龍船比賽了。 可是有一年過端午節(jié)， 茅以升病倒了。 小伙伴們都去看龍船比賽，茅以升一個(gè)人躺在床上， 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來， 把龍船比賽的情景說給他聽。 小伙伴們直到傍晚才回來。 茅以升連忙坐起來， 說;"快給我講講， 今天的場面有多熱鬧 "小伙伴們低著頭， 老半天才說出一句話來;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一驚。 " 看熱鬧的人太多， 把河上的那座橋壓塌了， 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽了這個(gè)不幸的消息， 茅以升非常難過。 他仿佛看到許多人紛紛落水，男的女的老的小的， 景像凄慘極了。 病好了， 他一個(gè)人跑到秦淮河邊， 默默地看著斷橋發(fā)呆。 他想; 我長大一定要做一個(gè)造橋的人， 造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)， 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌 ! 從此以后， 茅以升特別留心各式各樣的橋， 平的， 拱的， 木板的， 石頭的。 出門的時(shí)候， 不管碰上什么樣的橋， 他都要上下打量， 仔細(xì)觀察， 回到家里就把看到的橋畫下來。 看書看報(bào)的時(shí)候， 遇到有關(guān)橋的資料， 他都細(xì)心收集起來。 天長日久，他積累了很多造橋的知識(shí)。 他勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦鉆研， 經(jīng)過長期的努力， 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想， 成為一個(gè)建造橋梁的專家。

過渡：好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個(gè)多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三。談?wù)勀愕膲?mèng)想

師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎?

師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。

師：有位名人曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪)

師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

四。詩朗誦《夢(mèng)想的樂章》。

師：那么，什么樣的夢(mèng)想才是崇高的呢?請(qǐng)聽配樂詩朗誦《理想是什么》。

師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

五。演講《走向未來》

師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。

我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。

用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請(qǐng)聽演講，《走向未來》。

師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

羅凱月：為了理想的遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

李文麗：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

六、格言大比拼

師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。

(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛非常熱烈。)

師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?

請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?現(xiàn)場指名談)

主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度雺?mèng)想!

我們?cè)赣萌康木A注夢(mèng)想!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難!

我們能行!我們一定行!

我們能行!我們一定行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!讓我們放飛夢(mèng)想!我們堅(jiān)信成功屬于我。

師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!

師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。

七、小組詩歌朗誦：《我愛中國》

我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，

啊!它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。

它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂!

八、小結(jié)：

師：同學(xué)們，這節(jié)課我們暢談了夢(mèng)想，知道了夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不是輕而易舉的，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力吧!

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案二

內(nèi)容設(shè)計(jì)：

一 目的： 師生交流互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴?，F(xiàn)在始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí);寄明天，仰望星空，圓夢(mèng)大學(xué)。

二 內(nèi)容

1 導(dǎo)入 高一(18)班的同學(xué)們，大家下午好!很高興能夠利用這節(jié)班會(huì)課的時(shí)間和大家聚聚，快樂著你們的快樂 “憂傷”著你們的“憂傷”。大家知道，我們?cè)趨⒂^“復(fù)興之路”展覽時(shí)深情地闡發(fā)了中國夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想。突出強(qiáng)調(diào)，中國夢(mèng)引領(lǐng)新航程，中國夢(mèng)飽含民族魂，中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，鮮明地表明了中國夢(mèng)蘊(yùn)涵的人民主體本質(zhì)屬性，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本目的和價(jià)值歸宿。因此，當(dāng)下勃勃生機(jī)的我們，孜孜不倦攻書不畏難的我們，未來要建設(shè)祖國完成復(fù)興大業(yè)的我們，也應(yīng)該有自己的夢(mèng)!是什么?我的，我們的大學(xué)夢(mèng)!

2 進(jìn)程

(1) 感恩的心 今天，我能坐在這里讀書。。。。。。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我;感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理;感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量;感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

(2) 這就是我 正確認(rèn)識(shí)自己(我是誰?) 合理定位目標(biāo)(到哪里去?) 科學(xué)規(guī)劃路徑(如何去?) (“我是誰，為了誰”“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”)

(3) 讀書-大學(xué)-工作(事業(yè))?讀書-做人-修行?(讀書不一定是為了事業(yè)，讀書也是人生的一種修行!)

(4) 分科有道，學(xué)習(xí)得法(學(xué)生發(fā)言討論，教師現(xiàn)身說法)

(5)“彩虹總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功”，沒有捷徑，只有奮斗?？票戎烂恳惶炝璩?點(diǎn)洛杉磯的樣子。同學(xué)們，將個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)融入國家和民族的夢(mèng)，鍥而不舍地堅(jiān)守和追求，傾其所有成就自己的幸福之夢(mèng)、命運(yùn)之夢(mèng)、未來之夢(mèng)吧。

(6) 播放歌曲《我相信》 痛并快樂向前沖。躍馬金鞍，唯十八班。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇8)

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解中國夢(mèng)的含義、歷史背景和實(shí)現(xiàn)路徑；

2.了解中國夢(mèng)對(duì)于中華民族的重要意義和深刻影響；

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于國家和民族的尊重和熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的家國情懷和責(zé)任感；

4.引導(dǎo)學(xué)生積極投身祖國建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.什么是中國夢(mèng)？

2.中國夢(mèng)的歷史背景和實(shí)現(xiàn)路徑；

3.中國夢(mèng)對(duì)于中華民族的重要意義和深刻影響；

4.如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)？

三、教學(xué)過程

1.引入（10 分鐘）

本節(jié)班會(huì)主題是中國夢(mèng)。老師讓同學(xué)們談?wù)剬?duì)于中國夢(mèng)的看法。可以引導(dǎo)同學(xué)們回憶歷史，了解中國實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程和路徑。此外，老師可以分享近年來祖國取得的成就，為同學(xué)們樹立熱愛國家、爭做時(shí)代英才的典范。

2.講解中國夢(mèng)的概念（10 分鐘）

中國夢(mèng)是指實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，給每個(gè)中國人帶來更加繁榮富強(qiáng)、幸福安康的愿景和理想。中國夢(mèng)不僅是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，更是祖國對(duì)每個(gè)中國人的承諾。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)中國人發(fā)揚(yáng)中國精神、攜手協(xié)作、勤勞創(chuàng)造、智慧前行。

3.了解中國夢(mèng)的歷史背景和實(shí)現(xiàn)路徑（20 分鐘）

通過觀看宣傳片、幻燈片、視頻等形式，讓同學(xué)們了解中國夢(mèng)的歷史背景和實(shí)現(xiàn)路徑。具體可以參考以下內(nèi)容：

（1）中國長期被列強(qiáng)侵占和掠奪，近代中國的屈辱歷史讓中國人民深受痛苦，苦難與辛酸史銘刻在中華民族的記憶中。

（2）1949年新中國成立，中國進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。中國人民實(shí)現(xiàn)了從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的歷史性跨越，創(chuàng)造了人民群眾寧可吃苦也要跨越的偉大奇跡。

（3）改革開放以來，中國不斷弘揚(yáng)新時(shí)代中國精神，深入推進(jìn)“五位一體”總體布局，加快推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為中心，貫徹落實(shí)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)。

4.中國夢(mèng)對(duì)于中華民族的重要意義和深刻影響（20 分鐘）

（1）中國夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興的牽引力和內(nèi)在動(dòng)力，讓人們了解民族歷史，激發(fā)中華民族的愛國情感和民族自豪感。

（2）中國夢(mèng)倡導(dǎo)真善美，以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為核心，追求人民幸福為最終目標(biāo)。

（3）中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要全社會(huì)的共同努力和無私奉獻(xiàn)。每一個(gè)中國人都有責(zé)任和義務(wù)參與到中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中來，共同努力創(chuàng)造權(quán)利與義務(wù)相輔相成的和平與繁榮的社會(huì)。

5.如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)？（20 分鐘）

（1）大力發(fā)揚(yáng)中國精神，堅(jiān)定理想信念，深入推進(jìn)全民教育和廣泛宣傳中國夢(mèng)的價(jià)值。

（2）勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，切實(shí)抓好基層工作和社會(huì)建設(shè)，努力營造既有活力又有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)氛圍。

（3）積極推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

（4）加強(qiáng)國際合作，建立更加公正、合理、平等的國際秩序，努力成為世界上高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。

6.總結(jié)（10 分鐘）

本節(jié)班會(huì)主要講述了中國夢(mèng)的概念、歷史背景、實(shí)現(xiàn)路徑，以及中國夢(mèng)對(duì)于中華民族的重大意義和深刻影響等。

中國夢(mèng)是一個(gè)偉大的理想和目標(biāo)，需要每個(gè)中華兒女共同努力和奮斗，才能最終實(shí)現(xiàn)。希望同學(xué)們牢記中國夢(mèng)這個(gè)偉大理想，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，勇于擔(dān)當(dāng)、勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇9)

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

【教案目標(biāo)】

1. 了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵與意義；

2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于國家建設(shè)的責(zé)任感和使命感；

3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的理解和實(shí)踐的興趣。

【教學(xué)內(nèi)容】

1. 中國夢(mèng)的概念與內(nèi)涵；

2. 中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系；

3. 中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與國家建設(shè)的責(zé)任。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1. 幻燈片；

2. 視頻素材；

3. 圖片素材。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1. 讓學(xué)生觀看一段與中國夢(mèng)相關(guān)的視頻素材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力；

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考：你們對(duì)中國夢(mèng)有什么了解？你們心中的中國夢(mèng)是什么？

二、講解中國夢(mèng)的概念與內(nèi)涵（15分鐘）

1. 通過幻燈片和圖片素材，向?qū)W生介紹中國夢(mèng)的概念和內(nèi)涵，讓學(xué)生了解中國夢(mèng)是指民族富強(qiáng)、國家繁榮、人民幸福。

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考：中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想之間有何聯(lián)系？如何理解個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想的統(tǒng)一？

三、小組討論（15分鐘）

1. 將學(xué)生分成小組，讓他們討論并分享自己對(duì)中國夢(mèng)的理解和個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想的關(guān)系。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流和互動(dòng)。

四、中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與國家建設(shè)的責(zé)任（15分鐘）

1. 通過幻燈片和圖片素材，向?qū)W生展示中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與國家建設(shè)的責(zé)任。

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考：作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)？怎樣才能為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量？

五、個(gè)人承諾與行動(dòng)計(jì)劃（15分鐘）

1. 讓學(xué)生思考并填寫個(gè)人承諾：我將如何為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量？

2. 學(xué)生依次向班級(jí)展示并宣讀個(gè)人承諾，并與班級(jí)共同制定行動(dòng)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人承諾。

六、總結(jié)與反思（10分鐘）

1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和討論，讓他們總結(jié)自己對(duì)中國夢(mèng)的新認(rèn)識(shí)；

2. 提醒學(xué)生將個(gè)人承諾和行動(dòng)計(jì)劃付諸實(shí)踐，并在以后的日常生活中不斷反思、調(diào)整，以更好地實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。

【教學(xué)延伸】

1. 組織學(xué)生參觀一些成功的項(xiàng)目或國家建設(shè)成果，深化對(duì)中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)所需的付出和努力的認(rèn)識(shí)；

2. 鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

【課后作業(yè)】

1. 完成行動(dòng)計(jì)劃，并在班會(huì)中或班級(jí)微信群中分享實(shí)施情況和收獲；

2. 以“我的中國夢(mèng)”為題，寫一篇短文，描述自己的中國夢(mèng)及為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想所要做的努力。

【板書設(shè)計(jì)】

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

【教學(xué)反思】

通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解中國夢(mèng)的概念與內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想的關(guān)系，培養(yǎng)起對(duì)于國家建設(shè)的責(zé)任感和使命感。通過小組討論和行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生能夠從自身出發(fā)，思考如何為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，并在實(shí)踐中不斷反思和調(diào)整。整個(gè)教學(xué)過程注重啟發(fā)學(xué)生的思維，通過引導(dǎo)學(xué)生自主探索和參與討論，提高了學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的理解和實(shí)踐的興趣。同時(shí)，通過與實(shí)際生活的聯(lián)系，加深了學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的情感認(rèn)同，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇10)

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

篇一：中國夢(mèng)的重要意義

中國夢(mèng)，是指實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。作為一種新時(shí)代的精神符號(hào)，它不僅是全體中國人民的共同心愿，更是對(duì)新時(shí)代中國建設(shè)的必然要求。那么，中國夢(mèng)到底是什么？它對(duì)我們有什么重要意義呢？

中國夢(mèng)是對(duì)歷史的追求。偉大的民族復(fù)興要建立在歷史的基礎(chǔ)之上，要通過對(duì)歷史的回顧和總結(jié)，才能更好地找到前行的道路。從傳統(tǒng)文化的挖掘中汲取力量，傳承歷史文脈，才能更好地謀求自我發(fā)展。

中國夢(mèng)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的呼喚。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，正處于全面建設(shè)和改革的關(guān)鍵時(shí)期。任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷千辛萬苦，中國夢(mèng)中的每一個(gè)夢(mèng)想都需要我們共同努力、不懈追求，才能走向現(xiàn)實(shí)。

中國夢(mèng)是對(duì)未來的展望。我們所追求的不僅是眼前的利益，更是對(duì)未來發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃。中國作為一個(gè)擁有悠久歷史的民族，需要為下一代創(chuàng)造更加美好的生活和發(fā)展環(huán)境，而這正是中華民族偉大復(fù)興的愿景所在。

中國夢(mèng)重在凝聚力量、鼓舞信心。作為一個(gè)國家和民族的共同夢(mèng)想，是凝聚人心的強(qiáng)大精神力量，可以調(diào)動(dòng)全民族的積極性和創(chuàng)造力，鼓舞人們迎接困難和挑戰(zhàn)。

總之，中國夢(mèng)是中國的希望與未來，它號(hào)召我們積極參與到建設(shè)祖國的壯舉中，并以我們的智慧和努力，為中華民族的偉大復(fù)興作出積極的貢獻(xiàn)！

篇二：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，從我做起

中國夢(mèng)，是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想，更是每一個(gè)中國人應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，我們?nèi)w人民需要從自身做起，從身邊的事情做起，從角色責(zé)任做起。

首先，要有強(qiáng)烈的民族自豪感和民族責(zé)任感。作為中國人，我們應(yīng)該驕傲自豪，熱愛祖國，不斷學(xué)習(xí)和掌握優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗。

其次，要樹立人生理想和信仰。人生中是否擁有一條清晰的發(fā)展目標(biāo)，決定了我們是否能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。信仰也是很重要的，它可以使我們?cè)谌松目部缆飞媳３制胶?、?jiān)定和自信。

再次，要倡導(dǎo)優(yōu)良的行為習(xí)慣和社會(huì)公德。誠信、友善、禮儀、文明乃是構(gòu)成一個(gè)和諧社會(huì)的重要前提。每個(gè)人身上最小的善良，都會(huì)對(duì)周圍人產(chǎn)生巨大的積極影響。

最后，要以身作則，引領(lǐng)身邊人行正道。身為一個(gè)普通人，我們常常覺得自己力量微小，無法改變周圍的習(xí)慣和氛圍。但實(shí)際上，只要我們自己走在正確的道路上，以正當(dāng)?shù)姆绞皆忈屪鋈说木駜?nèi)涵，我們就可以以自己的行動(dòng)、言語成為周圍人的示范。

要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，我們每個(gè)人都是不可或缺的一份子。只有所有人的努力集合起來，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國家和民族的復(fù)興。因此，讓我們從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)和信仰，共同打造一個(gè)更加繁榮、文明、和諧的新時(shí)代！

中國夢(mèng)的班會(huì)教案(篇11)

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 理解和掌握"中國夢(mèng)"的內(nèi)涵和核心內(nèi)容；

2. 了解中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系；

3. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家和民族的認(rèn)同感和責(zé)任感。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 中國夢(mèng)的定義和內(nèi)涵；

2. 中國夢(mèng)的核心內(nèi)容和主要體現(xiàn)；

3. 個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的聯(lián)系；

4. 如何為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。

三、教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

教師用圖片或視頻展示中國夢(mèng)的場景，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行猜測，然后引發(fā)學(xué)生對(duì)于中國夢(mèng)的討論。

2. 學(xué)習(xí)（15分鐘）

a) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國夢(mèng)的定義和內(nèi)涵，讓學(xué)生了解中國夢(mèng)是指中華民族在現(xiàn)代化建設(shè)中的夢(mèng)想，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和國際和平；

b) 分析中國夢(mèng)的主要體現(xiàn)和核心內(nèi)容，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承、生態(tài)環(huán)保等；

c) 讓學(xué)生思考自己的個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系，明確自己的夢(mèng)想是否與中國夢(mèng)相符合。

3. 探究（20分鐘）

a) 將學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組討論并列舉個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)聯(lián)；

b) 讓學(xué)生從個(gè)人角度出發(fā)，思考如何為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出貢獻(xiàn)；

c) 學(xué)生代表小組分享自己的思考和答案。

4. 總結(jié)（10分鐘）

教師給出相關(guān)的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國夢(mèng)的重要性和每個(gè)人的責(zé)任。讓學(xué)生了解個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系非常密切，個(gè)人的成功需要建立在國家的繁榮之上。

5. 歸納（10分鐘）

學(xué)生自由發(fā)表自己對(duì)于中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí)與感悟。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度出發(fā)，分享自己對(duì)于中國夢(mèng)的理解和對(duì)未來的期許。

四、教學(xué)反思：

通過本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)有了更深入的了解，并且明確了個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系。學(xué)生們不僅了解到中國夢(mèng)的內(nèi)涵和核心內(nèi)容，還能夠從個(gè)人角度出發(fā)，思考自己應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過班會(huì)的互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，促進(jìn)了學(xué)生的合作意識(shí)和思考能力的培養(yǎng)。最后，通過學(xué)生的自由發(fā)表，培養(yǎng)了學(xué)生宣傳和表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

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中國夢(mèng)班會(huì)教案五篇

每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，又到了老師開始寫教案課件的時(shí)候了。?教案是教師的工具之一，承載著難點(diǎn)和注重的方向。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了這篇“中國夢(mèng)班會(huì)教案”相關(guān)的資料，相信閱讀后您會(huì)對(duì)這個(gè)話題有更深入的了解！

中國夢(mèng)班會(huì)教案 篇1

中國夢(mèng)的班會(huì)教案——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)

一、引入（10分鐘）

1. 通過播放一段關(guān)于中國夢(mèng)的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考“中國夢(mèng)”是什么，并請(qǐng)他們分享自己對(duì)中國夢(mèng)的了解與理解。

二、介紹中國夢(mèng)（15分鐘）

1. 給學(xué)生播放介紹中國夢(mèng)的PPT，包括中國夢(mèng)的定義、由來、內(nèi)涵。

2. 通過互動(dòng)提問，確保學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的基本概念有清晰的理解。

三、中國夢(mèng)的主要內(nèi)容（20分鐘）

1. 分組小組討論：請(qǐng)學(xué)生分組討論中國夢(mèng)的主要內(nèi)容，包括國家富強(qiáng)、民主文明、和諧世界等方面。

2. 結(jié)合課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納中國夢(mèng)的主要內(nèi)容。

四、中國夢(mèng)的重要意義（15分鐘）

1. 引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，為什么實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)對(duì)中國和世界的意義很重要。

2. 學(xué)生以小組形式展示他們的觀點(diǎn)，并進(jìn)行討論。

五、學(xué)習(xí)中國夢(mèng)的方法（15分鐘）

1. 介紹學(xué)習(xí)中國夢(mèng)的方法，包括了解中國歷史、學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理論、追求個(gè)人素質(zhì)和技能的全面發(fā)展等方面。

2. 學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)中國夢(mèng)的方法，并總結(jié)歸納。

六、中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系（20分鐘）

1. 引導(dǎo)學(xué)生思考并回答：中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想有何關(guān)系？實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想如何符合中國夢(mèng)的發(fā)展？

2. 學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系，并總結(jié)歸納。

七、總結(jié)與反思（10分鐘）

1. 結(jié)合班會(huì)教案的內(nèi)容，總結(jié)學(xué)習(xí)“中國夢(mèng)”的收獲與學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。

2. 學(xué)生以小組形式互相反饋和評(píng)價(jià)，進(jìn)一步促進(jìn)理解和思考。

八、作業(yè)（5分鐘）

布置學(xué)生作業(yè)，要求他們回家寫一篇短文，表達(dá)自己對(duì)中國夢(mèng)的理解和個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系，并提出實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的具體計(jì)劃。

通過本次班會(huì)教案的開展，學(xué)生將逐漸了解中國夢(mèng)的概念、內(nèi)涵和重要意義，掌握學(xué)習(xí)中國夢(mèng)的方法，并意識(shí)到個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系。這將有利于激發(fā)學(xué)生追求個(gè)人夢(mèng)想、為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗的熱情和動(dòng)力。

中國夢(mèng)班會(huì)教案 篇2

【主題】：中國夢(mèng)的班會(huì)教案

【教學(xué)目標(biāo)】：

1. 了解中國夢(mèng)的含義和由來；

2. 掌握中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的意義；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和家國情懷。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：

1. PPT介紹中國夢(mèng)的含義和由來；

2. LCD投影儀；

3. 筆記本電腦；

4. 硬紙板、彩色筆、剪刀和膠水。

【教學(xué)過程】：

一、引入活動(dòng)（5分鐘）

1. 教師進(jìn)入班級(jí)，向?qū)W生問候并適當(dāng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；

2. 引導(dǎo)學(xué)生講述自己對(duì)中國夢(mèng)的理解和看法。

二、理論講解（10分鐘）

1. 教師通過PPT介紹中國夢(mèng)的相關(guān)知識(shí)，包括中國夢(mèng)的誕生背景和含義；

2. 與學(xué)生討論中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的意義，引導(dǎo)學(xué)生思考中國夢(mèng)與每個(gè)人的關(guān)系。

三、小組合作（15分鐘）

1. 學(xué)生根據(jù)老師指導(dǎo)，分成小組討論中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響；

2. 每個(gè)小組選擇一名發(fā)言代表，進(jìn)行小組陳述。

四、合作創(chuàng)作（20分鐘）

1. 學(xué)生分成小組，每組四至六人，選擇一個(gè)自己喜歡的題材，如繪畫、剪紙、書法等；

2. 小組合作創(chuàng)作一個(gè)表達(dá)中國夢(mèng)的作品，可以是海報(bào)、宣傳畫等；

3. 作品中應(yīng)融入小組成員對(duì)中國夢(mèng)的理解和個(gè)人情感。

五、展示與分享（15分鐘）

1. 每個(gè)小組逐一展示自己的作品，并簡要介紹作品的主題和創(chuàng)作過程；

2. 學(xué)生觀賞其他小組的作品，并留下自己對(duì)作品的感想和建議。

六、總結(jié)與點(diǎn)評(píng)（10分鐘）

1. 教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)和意見，引導(dǎo)學(xué)生再次思考中國夢(mèng)與自己的關(guān)系；

2. 教師給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹立家國情懷和社會(huì)責(zé)任感。

【教學(xué)延伸】：

1. 學(xué)生可以參考《習(xí)近平談治國理政》等相關(guān)書籍，深入了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和進(jìn)一步拓展自己的思考；

2. 鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，提高對(duì)中國夢(mèng)的實(shí)際認(rèn)識(shí)和理解。

【教學(xué)評(píng)價(jià)】：

1. 學(xué)生在小組討論中積極表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能夠理解中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響；

2. 學(xué)生的合作創(chuàng)作作品能夠體現(xiàn)對(duì)中國夢(mèng)的理解和情感表達(dá)；

3. 學(xué)生能夠積極參與展示與分享環(huán)節(jié)，表達(dá)對(duì)他人作品的欣賞和思考。

【教學(xué)反思】：

教案設(shè)計(jì)了以討論、合作創(chuàng)作和展示分享為主要手段的教學(xué)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和家國情懷。通過學(xué)習(xí)和思考中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的意義，學(xué)生能夠更加深入地理解和體驗(yàn)中國夢(mèng)的內(nèi)涵。同時(shí)，小組合作和作品創(chuàng)作活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。通過展示和分享，學(xué)生不僅能夠欣賞他人作品，也能夠得到他人的評(píng)價(jià)和建議，促進(jìn)學(xué)生的思維與觀念的進(jìn)一步提高。

中國夢(mèng)班會(huì)教案 篇3

主題：中國夢(mèng)的班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解中國夢(mèng)的含義和由來；

2. 掌握中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系；

3. 提高學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 中國夢(mèng)的定義和由來；

2. 中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系；

3. 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的意義和路徑；

4. 志愿服務(wù)與中國夢(mèng)的結(jié)合。

三、教學(xué)步驟：

Step 1：引入新課，介紹中國夢(mèng)的含義和由來（15分鐘）

1. 講師簡要介紹中國夢(mèng)的定義和由來；

2. 分享一些中國夢(mèng)的典故和故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的興趣。

Step 2：討論與個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系（20分鐘）

1. 學(xué)生小組討論個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的聯(lián)系，分享結(jié)果；

2. 學(xué)生就討論結(jié)果進(jìn)行展示和討論，鼓勵(lì)不同意見的表達(dá)。

Step 3：講解實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的意義和路徑（20分鐘）

1. 講師介紹實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人和國家的意義；

2. 分析實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的各種路徑和途徑，如教育、創(chuàng)新、社會(huì)公益等。

Step 4：志愿服務(wù)與中國夢(mèng)的結(jié)合（20分鐘）

1. 講師介紹志愿服務(wù)的概念和重要性，并強(qiáng)調(diào)志愿服務(wù)與中國夢(mèng)的緊密關(guān)系；

2. 學(xué)生小組討論志愿服務(wù)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的意義，并策劃一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

Step 5：總結(jié)和反思（15分鐘）

1. 綜合講解中國夢(mèng)的含義、個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的意義和路徑以及志愿服務(wù)與中國夢(mèng)的結(jié)合；

2. 學(xué)生進(jìn)行個(gè)人反思和總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

四、課堂作業(yè)：

1. 學(xué)生撰寫一篇關(guān)于個(gè)人夢(mèng)想和中國夢(mèng)的結(jié)合的作文；

2. 學(xué)生根據(jù)講師介紹的志愿服務(wù)與中國夢(mèng)的關(guān)系，選擇一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)參與并寫一份活動(dòng)心得報(bào)告。

五、評(píng)價(jià)方式：

1. 學(xué)生的課堂表現(xiàn)和參與度；

2. 學(xué)生作文的寫作質(zhì)量和思維深度；

3. 學(xué)生活動(dòng)心得報(bào)告的表達(dá)能力和對(duì)志愿服務(wù)的理解。

六、教學(xué)資源：

1. 講師準(zhǔn)備課件和PPT，包含中國夢(mèng)的定義、典故和相關(guān)圖片；

2. 學(xué)生準(zhǔn)備紙筆和參考資料。

備注：

本教案旨在通過班會(huì)的形式，向?qū)W生傳授中國夢(mèng)的含義和由來，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并通過討論和活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過參與志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生可以體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要性，培養(yǎng)其志愿服務(wù)精神和社會(huì)參與能力。

中國夢(mèng)班會(huì)教案 篇4

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

主題：追尋中國夢(mèng)，踐行時(shí)代使命

目標(biāo)：通過班會(huì)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和理解，以及對(duì)時(shí)代使命的體悟和踐行。

一、引入

（1）中國夢(mèng)是什么？

通過展示中國夢(mèng)的概念視頻、圖片或資料，引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)的內(nèi)涵，讓學(xué)生自行解釋和總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的探究和思考。

（2）如何踐行時(shí)代使命？

通過展示時(shí)代使命的相關(guān)素材，讓學(xué)生了解時(shí)代所賦予的使命和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生思考如何踐行時(shí)代使命。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）什么是中國夢(mèng)？

引導(dǎo)學(xué)生探究中國夢(mèng)的內(nèi)涵和含義，結(jié)合時(shí)代和歷史背景，讓學(xué)生感知到中國夢(mèng)作為一個(gè)整體的意義和價(jià)值。

（2）中國夢(mèng)中的個(gè)人夢(mèng)想

引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)自我意識(shí)的過程中，找到自己與中國夢(mèng)的契合點(diǎn)，從而激勵(lì)學(xué)生積極踐行中國夢(mèng)。

（3）時(shí)代使命的踐行

引導(dǎo)學(xué)生了解時(shí)代使命與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生從班級(jí)、家庭、社區(qū)等多個(gè)方面積極踐行時(shí)代使命，以實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神。

三、實(shí)踐活動(dòng)

（1）班級(jí)主題微電影或PPT制作

讓學(xué)生圍繞主題，通過微電影或PPT的形式展示個(gè)人夢(mèng)想和中國夢(mèng)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生踐行中國夢(mèng)。

（2）社區(qū)義工活動(dòng)

組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行義工活動(dòng)，體驗(yàn)社區(qū)建設(shè)的實(shí)際過程，從中感悟到社會(huì)責(zé)任和時(shí)代使命。

（3）主題演講比賽

讓學(xué)生通過主題演講的形式表達(dá)自己對(duì)中國夢(mèng)和時(shí)代使命的理解和思考，展現(xiàn)自己的個(gè)性與特長，增強(qiáng)自信和勇氣。

四、總結(jié)

通過對(duì)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國夢(mèng)及其重要性，增強(qiáng)對(duì)時(shí)代使命的理解和體悟，從而以實(shí)際行動(dòng)踐行中國夢(mèng)和時(shí)代使命，建設(shè)和諧社會(huì)。同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力的全面發(fā)展。

中國夢(mèng)班會(huì)教案 篇5

中國夢(mèng)的班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 通過本次班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是中國夢(mèng)，了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和重要性；

2. 讓學(xué)生了解中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人和國家的意義；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)同感；

4. 培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和社會(huì)責(zé)任感。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 什么是中國夢(mèng)

2. 中國夢(mèng)的內(nèi)涵和重要性

3. 中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人和對(duì)國家的意義

4. 如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)

5. 如何發(fā)揮自己的作用

三、教學(xué)過程

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

教師可以通過播放一段視頻或展示一些圖片，引起學(xué)生的興趣和思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的好奇和探索欲望。

2. 什么是中國夢(mèng)（10分鐘）

教師講解中國夢(mèng)的含義和內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想的區(qū)別和關(guān)聯(lián)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)同感。

3. 中國夢(mèng)的內(nèi)涵和重要性（10分鐘）

教師通過講解和示例，介紹中國夢(mèng)的內(nèi)涵和重要性，如國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福等。通過活動(dòng)或小組討論，讓學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)有更深入的了解。

4. 中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人和對(duì)國家的意義（15分鐘）

教師通過講解和舉例，讓學(xué)生了解中國夢(mèng)對(duì)個(gè)人和對(duì)國家的意義，如個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和國家發(fā)展的繁榮。通過小組活動(dòng)或個(gè)人演講，引導(dǎo)學(xué)生思考自己如何與中國夢(mèng)緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國家利益的統(tǒng)一。

5. 如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)（15分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)，思考如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。通過小組活動(dòng)，讓學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和建議，并進(jìn)行分享和討論。教師及時(shí)總結(jié)學(xué)生的意見和觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和社會(huì)責(zé)任感。

6. 如何發(fā)揮自己的作用（15分鐘）

教師通過講解和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考如何發(fā)揮自己的作用，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。通過小組討論和個(gè)人發(fā)言，讓學(xué)生明確自己的責(zé)任和行動(dòng)。

7. 總結(jié)（10分鐘）

教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國夢(mèng)對(duì)每個(gè)人和國家的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 學(xué)生的思考和討論表現(xiàn)（25分）

2. 學(xué)生的小組活動(dòng)和個(gè)人發(fā)言表現(xiàn)（25分）

3. 學(xué)生的總結(jié)和歸納能力（20分）

4. 學(xué)生的表達(dá)和表現(xiàn)能力（30分）

五、教學(xué)素材

1. 視頻：《中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)》

2. 圖片：中國夢(mèng)標(biāo)志、中國夢(mèng)實(shí)踐者圖片

3. 案例：中國夢(mèng)的實(shí)踐者事跡介紹

4. PPT或白板：教師的講解和總結(jié)

六、教學(xué)延伸

1. 組織學(xué)生參觀中國夢(mèng)相關(guān)展覽或活動(dòng)

2. 請(qǐng)相關(guān)專家或?qū)嵺`者來校進(jìn)行講座和分享

3. 組織學(xué)生以“我的中國夢(mèng)”為主題進(jìn)行寫作或繪畫創(chuàng)作活動(dòng)

4. 組織學(xué)生到社區(qū)或農(nóng)村開展中國夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、幫扶等

通過本次班會(huì)的教學(xué)，學(xué)生將了解什么是中國夢(mèng)，了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)同感和愛國情感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和社會(huì)責(zé)任感，通過小組活動(dòng)和個(gè)人發(fā)言，讓學(xué)生思考如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)并發(fā)揮自己的作用。這將有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思維能力和社會(huì)參與意識(shí)。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案實(shí)用

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？也許下面的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案實(shí)用”正合你意！僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇1

我的未來不是夢(mèng)

鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué)初三(1)班主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)班級(jí)：初三(1)班

二、主題班會(huì)地點(diǎn)時(shí)間及參加人員：

班級(jí)教室;班主任、全班同學(xué) 開學(xué)第七周

三、班會(huì)主題：我的未來不是夢(mèng)

四、活動(dòng)背景：

進(jìn)入初三，學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)習(xí)上和心理上存有徘徊和疑惑：成績優(yōu)秀的學(xué)生心理壓力過大;學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向;而中游的學(xué)生努力了卻不見太多的收獲，有些學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)和前途還比較捉摸不定，畢業(yè)后是繼續(xù)升學(xué)還是打工就業(yè)是他們無法回避的選擇，他們可能會(huì)產(chǎn)生心理上的迷茫與困惑，他們不知道怎樣去規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)和生活，不知如何圓夢(mèng)，甚至有部分同學(xué)做了錯(cuò)誤的“夢(mèng)”或消極的“夢(mèng)”。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教師需要給予學(xué)生明確的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)大家迅速找準(zhǔn)自己的位置，正確尋夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)。

五、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明確人生的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，明白在實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要同學(xué)們腳踏實(shí)地，排除障礙，不懈地努力，信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)心中的理想;

2、激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);

3、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感，加深同學(xué)間的互相協(xié)助和合作的能力。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開班干部會(huì)議確定班會(huì)主題及班會(huì)形式，班會(huì)主題為“我的未來不是夢(mèng)”，班會(huì)開展形式為在教室，用背景音樂輔助開展。

2、確定主持人，選好節(jié)目題材，確定節(jié)目編排人員，確定節(jié)目表演人員。

3、主持人編寫臺(tái)詞，編稿人員進(jìn)行編稿和修正，表演人員進(jìn)行排練。

4、準(zhǔn)備背景音樂以及伴奏、搜集并編排一些為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈并獲得成功的成功者的故事，制作ppt、拍攝同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的視頻或照片。

5、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具和用品，包括豬肉刀、圍裙和掃把等。

6、邀請(qǐng)級(jí)長。

7、布置場地。

七、班會(huì)活動(dòng)過程：

(一)主持人宣布班會(huì)開始及班會(huì)主題(1分鐘)

主持人：譚恩婷、溫章才

主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會(huì)主題

第一樂章：尋夢(mèng)——陽光下的青春

(二)欣賞配樂詩朗誦：《我的未來不是夢(mèng)》表演者：麥嘉韻(3分鐘)

播放伴湊：《小小的夢(mèng)想》，導(dǎo)入主題渲染氣氛。 由學(xué)生自己作的詩：

青春，話、花一般的歲月，夢(mèng)的起點(diǎn)。 女孩說：夢(mèng)是令人溫馨的花朵; 男孩說：夢(mèng)是創(chuàng)造奇跡的幫手; 天使說：夢(mèng)是給人溫暖的陽光;

夢(mèng)從來不拋棄人， 有人卻不愿擁有夢(mèng)， 擁有夢(mèng)‘又不為夢(mèng)而追逐， 明白夢(mèng)‘卻不為夢(mèng)而奮斗。

我尋夢(mèng)，

夢(mèng)在美麗的世界里歡迎我。 我因有夢(mèng)而勤奮‘我因有夢(mèng)而美麗，

頹廢`消極早已被夢(mèng)吞噬'

當(dāng)夢(mèng)已慢慢褪色,夢(mèng)境漸為現(xiàn)實(shí),

你是否離開夢(mèng)越來越近!

曾經(jīng)，

上升的名次，令你信心倍增， 經(jīng)歷的磨難，差點(diǎn)把夢(mèng)打入深谷。

但是，夢(mèng)，又給了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀; 讓我拍灰站起，自由飛翔。 為追逐美麗的世界，我愿做一個(gè)追夢(mèng)者。

乘夢(mèng)想之馬，揮鞭起程、與夢(mèng)共赴征途，奔向理想境界。 我信——我的未來不是夢(mèng)!

第二樂章：筑夢(mèng)——為夢(mèng)想插上翅膀

(三)“音樂傳球，夢(mèng)想飛揚(yáng)”——暢談理想(13分鐘) (1)談古今中外名人的理想(5分鐘) (2)暢談自己的理想(8分鐘)

主持人介紹游戲規(guī)則：以分小組唱歌、游戲的形式，選出同學(xué)上臺(tái)說出自己的夢(mèng)想。全班分成四個(gè)小組，每組唱一句歌(或派代表唱也行);歌詞要有夢(mèng)或想字，哪個(gè)組5秒后接不上，就從該組第1個(gè)同學(xué)傳球，傳球過程播放音樂《我相信》、《我的未來不是夢(mèng)》《我的舞臺(tái)》，當(dāng)音樂停時(shí)球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想和對(duì)未來的憧憬。(4——8個(gè)學(xué)生)

(四)舞蹈：《鏗鏘玫瑰》表演者：溫茜媚、譚恩婷、洪蓉思 (5分鐘)

播放音樂《鏗鏘玫瑰》，播放拍攝到的同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)生活的視頻或圖片，伴隨音樂的美妙節(jié)奏，表演者翩翩起舞，同學(xué)們感受那份為夢(mèng)想而拼搏的艱辛。

第三樂章：圓夢(mèng)——我的舞臺(tái)我做主

(六)小品《后的我們》表演者：游灶群、黃春花、黃清、賴榮泉、黃杰、楊子燁(5分鐘)

由學(xué)生自編自導(dǎo)自演一個(gè)二十年后聚會(huì)的場景：

二十年后再相會(huì)

表演者：

夢(mèng)想 職業(yè)：明星，(表演者：黃清)，形象：苗條

飛揚(yáng) 職業(yè)：開公司(表演者：黃杰)，形象：帶眼鏡，帶皮包，穿西裝

紅桃 職業(yè)：清潔工(諧音：鴻圖)清潔工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有紅桃的衣服 大志 職業(yè)：導(dǎo)演 (表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣 事成 職業(yè)：賣豬肉(表演者：游灶群)形象：帶上圍裙，拿玩具豬肉刀) 心想 職業(yè)：老師(表演者：游灶群)形象：戴眼鏡，溫文儒雅 背景：動(dòng)作造型：

事成：一邊剁豬肉一邊大喊：“賣豬肉呀。賣豬肉呀，又靚又便宜的豬肉，行過路過，千萬不要錯(cuò)過，跳樓才便宜?！?/p>

紅桃：一邊清潔衛(wèi)生一邊說：“我是環(huán)境守護(hù)者，我是千萬條街道的母親，呵護(hù)這些小生命，不是我自吹，祖國的建設(shè)少不了我們。”

飛揚(yáng)：一邊打開文件一邊說：“祖國少不了搞經(jīng)濟(jì)，不搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是死路一條，這是鄧小平爺爺說過。” 夢(mèng)想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了變瘦仔，瘦仔吃了變肥仔，看我這苗條的身材，原先是個(gè)大肥仔，哈哈?！?拿出肥大的照片)“有想增肥減肥者，請(qǐng)吃肥仔米。”

大志： “STOP，很好，演技非常好，不愧老同學(xué)，你的演技非比常人?，F(xiàn)在我們的肥仔米銷路大增!”

情節(jié)：

紅桃：圍了上去說：“派廣告啦，大家快來看?！薄斑@個(gè)不是肥肥夢(mèng)想嗎?如今真瘦了”;“那是大志導(dǎo)演吧?!那顆大痣依然沒有脫下來，真有個(gè)性?！?/p>

夢(mèng)想：“HI，這里全是老同學(xué)，紅桃衣服依舊一樣，飛揚(yáng)的眼鏡仍是很厚，事成的豬肉刀依然沾滿豬油” ;“但我卻越來越瘦，越來越靚!”

紅桃：“曾幾何時(shí)，我為了做一位很好的清潔工，我每天在學(xué)校爭先做清潔，在家里拼命干家務(wù)，現(xiàn)在，是發(fā)揮自己長處的時(shí)候?！?/p>

事成：“曾經(jīng)，我夢(mèng)想是賣豬肉，當(dāng)我告訴父親時(shí)，父親卻讓我吃了藤條燜豬肉，但我不放棄。”

飛揚(yáng)：“你們都胸?zé)o大志，不是清潔工就是當(dāng)明星，哼?我就不同了!我的夢(mèng)想是為祖國搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為了實(shí)現(xiàn)，我努力學(xué)習(xí)，但眼鏡越來越厚?！?/p>

夢(mèng)想：“我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，但是我是個(gè)肥妹仔，經(jīng)常被人笑話，為了減肥，為了學(xué)好演戲，我嘔心瀝血?！?大志：“我是窮娃娃，在學(xué)校害怕被人嘲不起，我的理想是當(dāng)導(dǎo)演，但爸爸媽媽都反對(duì)，為了實(shí)現(xiàn)理想不容易。”

大家圍起來互相安慰。這時(shí)候，老師出臺(tái)：

心想老師：“很好，很好。。。。。。。”老師的聲音沙啞，“能吃苦中苦，方為人上人。” 大家齊聲說：“心想老師!”

心想老師：“職業(yè)是平等，只要是為了祖國建設(shè)，為人民服務(wù)，為人類造福，就是值得尊敬的?！?眾人圍上來： “希望各位朝氣逢勃的青少年： 夢(mèng)想：“夢(mèng)想” 飛揚(yáng)：“飛揚(yáng)” 大志：大展 紅桃：鴻圖

心想老師：心想事成!”

(七)班主任老師總結(jié)：全力以赴我們心中的夢(mèng)(5分鐘)

首先，很感謝為這次主題班會(huì)付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、很主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，給大家呈現(xiàn)了你們精彩的一面。

同學(xué)們對(duì)未來都充滿美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，好好把握今天，為明天打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，你們的理想就能夠?qū)崿F(xiàn)。建議：

(1)心中要有明確的奮斗目標(biāo)

一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局;有了目標(biāo)，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前，為什么要做，應(yīng)該怎么做??人生就變得充滿意義。

(2)要有鍥而不舍的拼搏精神

進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠迫使一個(gè)人做自己極力想做的事情，且渾身充滿干勁。

(3)要掌握正確的學(xué)習(xí)方法

你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量，我們應(yīng)該不斷總結(jié)正確的學(xué)習(xí)方法，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。

同學(xué)們，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。希望大家努力從今日始，振奮精神，腳踏實(shí)地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的學(xué)校。

最后，我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個(gè)個(gè)難題，為著我們多年后的相聚，多創(chuàng)佳績!為了我們共同的夢(mèng)想，插上努力的翅膀，奮勇飛翔吧!

(八)歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。主唱：羅偉冰、葉楚妮(4分鐘) 由幾位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱，然后宣布主題班會(huì)結(jié)束。

(九)欣賞拍攝和編排花絮

八.預(yù)期效果

1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自己為主體，可以挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動(dòng)中得到鍛煉，展示自己，肯定自己，增強(qiáng)自信心，激發(fā)上進(jìn)心。

2、通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們明確自己的人生奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)的信念。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇2

1、親愛的同學(xué)們，在《開學(xué)第一課》里，我們看見了一群朝氣蓬勃的少年，他們握緊拳頭，用堅(jiān)定的聲音說出“少年強(qiáng)?則國強(qiáng)?少年智?則國智少年富則國富”。(生齊說)(PPT)

2、有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來!我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!你們瞧：中國的夢(mèng)正因?yàn)椤拔覀儭钡呐透冻龆鴮?shí)現(xiàn)了。①奧運(yùn)夢(mèng)：奧林匹克情結(jié)夢(mèng)想百年，憧憬百年，7月13日，國際奧委會(huì)宣布北京獲得奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，中國終于圓了奧運(yùn)夢(mèng)。在北京奧運(yùn)會(huì)上，中國贏的了51面金牌，位居獎(jiǎng)牌榜第一名。(PPT)②飛天夢(mèng)：10月15日，是一個(gè)令所有人難忘的日子，因?yàn)榫褪窃谀翘?，“神舟五?hào)”飛船發(fā)射成功了;就是在那天，太空留下了中國人的腳印;就是在那天，中國真正地實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)想。(PPT)③青藏鐵路夢(mèng)：7月1日，青藏鐵路全面開通，圓了中國多年的青藏鐵路夢(mèng)。(播放視頻：公益廣告《我的夢(mèng) 中國夢(mèng)》圓夢(mèng)篇)

3、總結(jié)：親愛的同學(xué)們，剛才我們看到了偉大的中國夢(mèng)，當(dāng)然，祖國的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有更多，更美的夢(mèng)正等著你們?nèi)?shí)現(xiàn)它，就讓我們一起祝愿“中國夢(mèng)，夢(mèng)想成真”!(生齊說)(PPT) 第二篇章：我的夢(mèng)

1、我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)!夢(mèng)想，是最美麗的字眼，而孩子們的夢(mèng)想雖然很稚嫩，但它一定是最可愛，最純真，最善良的。下面，就讓我們走進(jìn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，去聽聽他們最可愛的夢(mèng)想。

2、學(xué)生詩歌朗誦：《可愛的夢(mèng)想》)

《可愛的夢(mèng)想》(PPT)

一

我是一只五彩的蝴蝶

我有個(gè)五彩的夢(mèng)想：

春天來了，

我要給花兒傳播花粉，

讓它們開得更鮮艷!

二

我是一只綠色的青蛙，

我有個(gè)綠色的夢(mèng)想： 夏天到了，

我要多吃害蟲，

保護(hù)莊稼。

三

我是美麗的風(fēng)兒，

我有個(gè)美麗的夢(mèng)想：

秋天到了，

我要讓桂花遍地開，

把香味傳播到四方。

四

環(huán)保的我，

有個(gè)環(huán)保的夢(mèng)想：

春天來了，

我要種幾棵樹，

讓他們凈化出新鮮的空氣。 五

調(diào)皮的我，

有個(gè)調(diào)皮的夢(mèng)想：

我要摘下天上的星星，

掛在奶奶的房間，

好讓她不再使用老花鏡。 六

善良的我，

有個(gè)善良的夢(mèng)想：

我要給地震災(zāi)區(qū)的小朋友送去溫暖的祝福，

讓他們擁有度過困難的勇氣和信心!

3、謝謝可愛的孩子們，老師真心希望你們的夢(mèng)想都能早日實(shí)現(xiàn)。接下來就讓我們打開夢(mèng)想百寶箱來看看他們的美麗夢(mèng)想。(PPT：圖片)①“我以后想當(dāng)超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞蛋”;②“我長大了想當(dāng)老師，教別人學(xué)知識(shí)”;③“我長大了想飛上太空去看看”;④“我長大了要養(yǎng)好多小動(dòng)物，讓他們不再孤獨(dú)”;⑤“我想快點(diǎn)長大，長大了可以照顧爸爸媽媽，因?yàn)槲覑鬯麄儭薄?/p>

4、由此看來，每一個(gè)人都擁有自己的美麗夢(mèng)想，那你能說說你的夢(mèng)想是什么嗎?(小組討論：相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的夢(mèng)想)

5、小結(jié)：是啊，在每位小朋友的心中都藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想呢?我想，這只小狗狗的故事會(huì)帶給大家一些答案。這只可愛的小狗為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可付出了不小的努力呢，我們一起去看看，好嗎?(播放視頻：《乖乖狗的夢(mèng)想》)

6、觀看視頻相機(jī)指導(dǎo)：①小狗狗有什么夢(mèng)想?②小狗狗為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做了哪些努力，結(jié)果怎樣呢?③小狗狗放棄了嗎，它想飛的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?

7、小結(jié)：從視頻的結(jié)尾看，有人說，小狗狗的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，也有人說，那只是小狗做的一個(gè)夢(mèng)而已——小鳥把它帶上了天空。但不管怎樣，有夢(mèng)想就有希望，為了夢(mèng)想，為了希望不斷努力的人最可愛。

8、現(xiàn)在，你知道如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎?(相機(jī)指導(dǎo)：如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步腳踏實(shí)地，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想)

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇3

一、營造氛圍，明確理想重要意義

主持人：鄒翔宇 孫新琪

{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來的`向往和憧憬。）引出理想的含義：

主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩歌朗誦《理想》，表演者：侯雪婷 芮潔

二、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心

主持人（男）：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。

（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽 ****** 等人的《希望》。

三、努力實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力.

主持人（女）：同學(xué)們我們應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

主持人（男）：請(qǐng)欣賞小品：《面試》

主持人（女）：真是有趣極了！

主持人（男）：是啊。班會(huì)行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。

主持人（女）：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，

一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。

主持人（男）：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么？

甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（男）：是啊， "機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（女）：我們?cè)诓煌挲g有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，《最初的夢(mèng)想》。

主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?，F(xiàn)在最迫切的理想是畢業(yè)時(shí)考個(gè)好成績，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧?，F(xiàn)在請(qǐng)大家分組討論如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在這個(gè)理想。

分組討論……

小組長匯報(bào)……

主持人（女）：大家說的真好！按照大家的所說的方法去做，相信大家一定能在畢業(yè)時(shí)交一份滿意的答卷。期待我們的明天會(huì)更好。下面讓我們來齊唱《明天會(huì)更好》。

主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。

主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

主持人（男）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇4

班會(huì)的開展內(nèi)容沒有一定的限制，豐富多彩的班會(huì)主題既可以是專門為解決班級(jí)目前存在的某個(gè)問題而召開，以下是由網(wǎng)PQ小編為大家整理出來的“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案，僅供參考。

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案一

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

3.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

4、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

主題說明：

為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)間刻苦努力的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)主題

同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!(學(xué)生讀)

同學(xué)們，夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題，首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。

二、夢(mèng)想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說： “要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!” 牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！?兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。

2.茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家。 茅以升小時(shí)候， 家住在南京。 離他家不遠(yuǎn)有條河， 叫秦淮河。 每年端午節(jié)， 秦淮河上都要舉行龍船比賽。 到了這一天， 兩岸人山人海。 河面上的龍船都披紅掛綠， 船上岸上鑼鼓喧天， 熱鬧的景象實(shí)在讓人興奮。 茅以升跟所有的小伙伴一樣， 每年端午節(jié)還沒到， 就盼望著看龍船比賽了。 可是有一年過端午節(jié)， 茅以升病倒了。 小伙伴們都去看龍船比賽，茅以升一個(gè)人躺在床上， 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來， 把龍船比賽的情景說給他聽。 小伙伴們直到傍晚才回來。 茅以升連忙坐起來， 說;"快給我講講， 今天的場面有多熱鬧 "小伙伴們低著頭， 老半天才說出一句話來;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一驚。 " 看熱鬧的人太多， 把河上的那座橋壓塌了， 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽了這個(gè)不幸的消息， 茅以升非常難過。 他仿佛看到許多人紛紛落水，男的女的老的小的， 景像凄慘極了。 病好了， 他一個(gè)人跑到秦淮河邊， 默默地看著斷橋發(fā)呆。 他想; 我長大一定要做一個(gè)造橋的人， 造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)， 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌 ! 從此以后， 茅以升特別留心各式各樣的橋， 平的， 拱的， 木板的， 石頭的。 出門的時(shí)候， 不管碰上什么樣的橋， 他都要上下打量， 仔細(xì)觀察， 回到家里就把看到的橋畫下來。 看書看報(bào)的時(shí)候， 遇到有關(guān)橋的資料， 他都細(xì)心收集起來。 天長日久，他積累了很多造橋的知識(shí)。 他勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦鉆研， 經(jīng)過長期的努力， 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想， 成為一個(gè)建造橋梁的專家。

過渡：好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個(gè)多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三。談?wù)勀愕膲?mèng)想

師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎?

師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。

師：有位名人曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪)

師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的.不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

四。詩朗誦《夢(mèng)想的樂章》。

師：那么，什么樣的夢(mèng)想才是崇高的呢?請(qǐng)聽配樂詩朗誦《理想是什么》。

師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

五。演講《走向未來》

師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。

我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。

用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請(qǐng)聽演講，《走向未來》。

師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

羅凱月：為了理想的遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

李文麗：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

六、格言大比拼

師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。

(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛非常熱烈。)

師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?

請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?現(xiàn)場指名談)

主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度雺?mèng)想!

我們?cè)赣萌康木A注夢(mèng)想!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難!

我們能行!我們一定行!

我們能行!我們一定行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!讓我們放飛夢(mèng)想!我們堅(jiān)信成功屬于我。

師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!

師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。

七、小組詩歌朗誦：《我愛中國》

我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，

啊!它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。

它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂!

八、小結(jié)：

師：同學(xué)們，這節(jié)課我們暢談了夢(mèng)想，知道了夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不是輕而易舉的，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力吧!

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案二

內(nèi)容設(shè)計(jì)：

一 目的： 師生交流互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴。現(xiàn)在始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí);寄明天，仰望星空，圓夢(mèng)大學(xué)。

二 內(nèi)容

1 導(dǎo)入 高一(18)班的同學(xué)們，大家下午好!很高興能夠利用這節(jié)班會(huì)課的時(shí)間和大家聚聚，快樂著你們的快樂 “憂傷”著你們的“憂傷”。大家知道，我們總書記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)深情地闡發(fā)了中國夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想?？倳浲怀鰪?qiáng)調(diào)，中國夢(mèng)引領(lǐng)新航程，中國夢(mèng)飽含民族魂，中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，鮮明地表明了中國夢(mèng)蘊(yùn)涵的人民主體本質(zhì)屬性，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本目的和價(jià)值歸宿。因此，當(dāng)下勃勃生機(jī)的我們，孜孜不倦攻書不畏難的我們，未來要建設(shè)祖國完成復(fù)興大業(yè)的我們，也應(yīng)該有自己的夢(mèng)!是什么?我的，我們的大學(xué)夢(mèng)!

2 進(jìn)程

(1) 感恩的心 今天，我能坐在這里讀書。。。。。。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我;感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理;感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量;感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

(2) 這就是我 正確認(rèn)識(shí)自己(我是誰?) 合理定位目標(biāo)(到哪里去?) 科學(xué)規(guī)劃路徑(如何去?) (“我是誰，為了誰”“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”)

(3) 讀書-大學(xué)-工作(事業(yè))?讀書-做人-修行?(讀書不一定是為了事業(yè)，讀書也是人生的一種修行!)

(4) 分科有道，學(xué)習(xí)得法(學(xué)生發(fā)言討論，教師現(xiàn)身說法)

(5)“彩虹總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功”，沒有捷徑，只有奮斗。科比知道每一天凌晨4點(diǎn)洛杉磯的樣子。同學(xué)們，將個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)融入國家和民族的夢(mèng)，鍥而不舍地堅(jiān)守和追求，傾其所有成就自己的幸福之夢(mèng)、命運(yùn)之夢(mèng)、未來之夢(mèng)吧。

(6) 播放歌曲《我相信》 痛并快樂向前沖。躍馬金鞍，唯十八班。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇5

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案一

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

3.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

4、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

主題說明：

為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)間刻苦努力的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)主題

同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!(學(xué)生讀)

同學(xué)們，夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題，首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。

二、夢(mèng)想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說： “要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!” 牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。

2.茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家。 茅以升小時(shí)候， 家住在南京。 離他家不遠(yuǎn)有條河， 叫秦淮河。 每年端午節(jié)， 秦淮河上都要舉行龍船比賽。 到了這一天， 兩岸人山人海。 河面上的龍船都披紅掛綠， 船上岸上鑼鼓喧天， 熱鬧的景象實(shí)在讓人興奮。 茅以升跟所有的小伙伴一樣， 每年端午節(jié)還沒到， 就盼望著看龍船比賽了。 可是有一年過端午節(jié)， 茅以升病倒了。 小伙伴們都去看龍船比賽，茅以升一個(gè)人躺在床上， 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來， 把龍船比賽的情景說給他聽。 小伙伴們直到傍晚才回來。 茅以升連忙坐起來， 說;"快給我講講， 今天的場面有多熱鬧 "小伙伴們低著頭， 老半天才說出一句話來;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一驚。 " 看熱鬧的人太多， 把河上的那座橋壓塌了， 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽了這個(gè)不幸的消息， 茅以升非常難過。 他仿佛看到許多人紛紛落水，男的女的老的小的， 景像凄慘極了。 病好了， 他一個(gè)人跑到秦淮河邊， 默默地看著斷橋發(fā)呆。 他想; 我長大一定要做一個(gè)造橋的人， 造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)， 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌 ! 從此以后， 茅以升特別留心各式各樣的橋， 平的， 拱的， 木板的， 石頭的。 出門的時(shí)候， 不管碰上什么樣的橋， 他都要上下打量， 仔細(xì)觀察， 回到家里就把看到的橋畫下來。 看書看報(bào)的時(shí)候， 遇到有關(guān)橋的資料， 他都細(xì)心收集起來。 天長日久，他積累了很多造橋的知識(shí)。 他勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦鉆研， 經(jīng)過長期的努力， 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想， 成為一個(gè)建造橋梁的專家。

過渡：好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個(gè)多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三。談?wù)勀愕膲?mèng)想

師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎?

師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。

師：有位名人曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪)

師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

四。詩朗誦《夢(mèng)想的樂章》。

師：那么，什么樣的夢(mèng)想才是崇高的呢?請(qǐng)聽配樂詩朗誦《理想是什么》。

師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

五。演講《走向未來》

師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。

我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。

用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請(qǐng)聽演講，《走向未來》。

師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

羅凱月：為了理想的遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

李文麗：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

六、格言大比拼

師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。

(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛非常熱烈。)

師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?

請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?現(xiàn)場指名談)

主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度雺?mèng)想!

我們?cè)赣萌康木A注夢(mèng)想!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難!

我們能行!我們一定行!

我們能行!我們一定行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!讓我們放飛夢(mèng)想!我們堅(jiān)信成功屬于我。

師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!

師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。

七、小組詩歌朗誦：《我愛中國》

我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，

啊!它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。

它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂!

八、小結(jié)：

師：同學(xué)們，這節(jié)課我們暢談了夢(mèng)想，知道了夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不是輕而易舉的，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力吧!

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案二

內(nèi)容設(shè)計(jì)：

一 目的： 師生交流互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴?，F(xiàn)在始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí);寄明天，仰望星空，圓夢(mèng)大學(xué)。

二 內(nèi)容

1 導(dǎo)入 高一(18)班的同學(xué)們，大家下午好!很高興能夠利用這節(jié)班會(huì)課的時(shí)間和大家聚聚，快樂著你們的快樂 “憂傷”著你們的“憂傷”。大家知道，我們?cè)趨⒂^“復(fù)興之路”展覽時(shí)深情地闡發(fā)了中國夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想。突出強(qiáng)調(diào)，中國夢(mèng)引領(lǐng)新航程，中國夢(mèng)飽含民族魂，中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，鮮明地表明了中國夢(mèng)蘊(yùn)涵的人民主體本質(zhì)屬性，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本目的和價(jià)值歸宿。因此，當(dāng)下勃勃生機(jī)的我們，孜孜不倦攻書不畏難的我們，未來要建設(shè)祖國完成復(fù)興大業(yè)的我們，也應(yīng)該有自己的夢(mèng)!是什么?我的，我們的大學(xué)夢(mèng)!

2 進(jìn)程

(1) 感恩的心 今天，我能坐在這里讀書。。。。。。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我;感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理;感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量;感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

(2) 這就是我 正確認(rèn)識(shí)自己(我是誰?) 合理定位目標(biāo)(到哪里去?) 科學(xué)規(guī)劃路徑(如何去?) (“我是誰，為了誰”“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”)

(3) 讀書-大學(xué)-工作(事業(yè))?讀書-做人-修行?(讀書不一定是為了事業(yè)，讀書也是人生的一種修行!)

(4) 分科有道，學(xué)習(xí)得法(學(xué)生發(fā)言討論，教師現(xiàn)身說法)

(5)“彩虹總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功”，沒有捷徑，只有奮斗?？票戎烂恳惶炝璩?點(diǎn)洛杉磯的樣子。同學(xué)們，將個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)融入國家和民族的夢(mèng)，鍥而不舍地堅(jiān)守和追求，傾其所有成就自己的幸福之夢(mèng)、命運(yùn)之夢(mèng)、未來之夢(mèng)吧。

(6) 播放歌曲《我相信》 痛并快樂向前沖。躍馬金鞍，唯十八班。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

教學(xué)過程：

一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”

1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。

2、指名說說：你的夢(mèng)想是什么？

3、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、銘記歷史

1、欣賞歌謠《盧溝謠》。

2、談?wù)勥@首歌謠的歷史背景。

3、說感想。屈辱的歷史我們不會(huì)忘記，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，祖國的命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

三、感受世博——“中國夢(mèng)”

1、交流世博知識(shí)。

2、談話：世博——“中國夢(mèng)”

今年，我們成功舉辦世博會(huì)，世博會(huì)是中國百年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對(duì)上海舉辦世博會(huì)進(jìn)行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會(huì)，為了上海沒處可以建筑會(huì)場，特在浦東辟地造屋。”

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢(mèng)想？（改革夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)）

四、圓夢(mèng)

（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國夢(mèng)又靠誰實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)現(xiàn)？

五、小組詩歌朗誦：《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

六、小結(jié)

夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇7

1、活動(dòng)進(jìn)行到這里，我們看到了偉大的中國夢(mèng)，聆聽了同學(xué)們美麗的夢(mèng)，體會(huì)了媽媽最真心的夢(mèng)，最后我還要告訴大家一個(gè)人的夢(mèng)，這個(gè)人是誰呢?有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師。

2、輔導(dǎo)員老師講述自己的夢(mèng)：親愛的孩子們，我要告訴你我做為一名老師的夢(mèng)——我希望六(5)班全體學(xué)生都能健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!因?yàn)槲覑勰銈?

3、最后，讓我們一起唱響《我的小小夢(mèng)想》(師生齊誦《我的小小夢(mèng)想》)

(三)班主任講話

首先很感謝為這次主題班會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹立自己的信心，看你們自信的表情。我相信，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，讓我們一起為了夢(mèng)想而努力!

(四)宣布主題隊(duì)會(huì)《中國夢(mèng) 我的夢(mèng)》結(jié)束

活動(dòng)小結(jié)：

此次主題班會(huì)主要由三部分組成。首先，通過播放視頻、文字材料、口頭講解等方式讓學(xué)生了解新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國的崇敬之情。接著，發(fā)動(dòng)學(xué)生各抒己見，講述自己對(duì)“中國夢(mèng)”的理解。最后，在學(xué)校的引導(dǎo)下，學(xué)生立下遠(yuǎn)大志向，樹立屬于自己的“中國夢(mèng)”，并決定以實(shí)干興邦的精神和勇氣實(shí)現(xiàn)光榮夢(mèng)想。

班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行中，學(xué)生之間不時(shí)碰撞出思想火花。有的圍繞新中國取得的輝煌成就表達(dá)自己的看法，有的圍繞“中國夢(mèng)”闡述自己的見解，有的借此機(jī)會(huì)立下遠(yuǎn)大理想主題班會(huì)在熱烈的氛圍中進(jìn)行著。

此次班會(huì)讓不少學(xué)生認(rèn)識(shí)到“少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”的道理。通過此次活動(dòng)，學(xué)生意識(shí)到國家和民族的前途命運(yùn)與自己息息相關(guān)，了解了自身的責(zé)任和使命，更牢記“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要自身刻苦努力、堅(jiān)持不懈。相信以后同學(xué)們將會(huì)用更加積極的姿態(tài)迎接困難和挑戰(zhàn)。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇8

1、當(dāng)然，有時(shí)候我們都幻想要是有一根魔法棒就好了，它一定能幫助我們實(shí)現(xiàn)所有的愿望。瞧，魔法棒一揮，我們喜歡的小叮當(dāng)就來了。(合唱《機(jī)器貓》)

2、魔法棒是神奇的，它能幫助我們實(shí)現(xiàn)所有人的夢(mèng)想，但有一個(gè)人的夢(mèng)想，魔法棒都不能幫助她實(shí)現(xiàn)，只有在座的小朋友才能幫助她實(shí)現(xiàn)，你猜猜，究竟是誰的夢(mèng)想呢?對(duì)，是媽媽的夢(mèng)。在爸爸媽媽心中，他們的夢(mèng)卻是一樣的，那就是——親愛的孩子，從你來到這個(gè)世界那天開始，爸爸媽媽的心中就有了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：希望你是健康的，是快樂的，是自由的，希望你每一天都能在愛的沐浴下快樂地成長。愛你的媽媽(播放：家長錄音)

3、這是楊皓然媽媽的夢(mèng)想，我想這也是所有媽媽的夢(mèng)想。親愛的孩子們，答應(yīng)媽媽們，我們一定快樂成長，幫助她們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，好嗎?

4、學(xué)生朗誦《媽媽的愛》。

《媽媽的愛》

媽媽的愛，

像草原。

我是小羊，

怎么跑也跑不出邊。 媽媽的愛，

像藍(lán)天。

我是小鳥，

怎么飛也飛在里面。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇9

動(dòng)漫這一產(chǎn)業(yè)在中國并不受到歡迎，但在未來，我想，會(huì)有許多人喜歡，并為此瘋狂。當(dāng)然，我們也必須得好好思考在動(dòng)漫這塊領(lǐng)地保守的地方，中國現(xiàn)在的動(dòng)漫還難與別國娉美。主要因?yàn)橹袊膭?dòng)漫太過于保守，剩下的只有教育，我想作為一個(gè)青少年，是不喜歡全是教育的動(dòng)漫的。

不是說劇本不好，也不是說沒有創(chuàng)意，或者沒有制作動(dòng)漫的高手，而是我們不能滿足群眾的喜好。大家都不喜歡看動(dòng)漫，動(dòng)漫在中國又怎么能發(fā)展起來呢。

現(xiàn)在的青少年受到外來的熏陶，思想上和價(jià)值觀上早已與現(xiàn)在的中國傳統(tǒng)文化脫節(jié)，他們追求更多的則是創(chuàng)新。歐美與日本的動(dòng)漫，是最受青少年的喜愛的。因?yàn)榍嗌倌赀@個(gè)時(shí)期，愛幻想，對(duì)什么事情都很好奇，不喜歡被束搏，也是最佳創(chuàng)新的時(shí)期。

國外的動(dòng)漫比中國的動(dòng)漫更加的自由，更加的讓人覺得無拘無束，那夸張的場景，那搞笑的畫面，那美得人難以忘懷的情境，都是歐美和日本吸引人群的一種辦法。而中國的卻做不到，我覺得主要原因如下：

一是觀念，中國人的觀念太陳舊。中國大部分認(rèn)為動(dòng)漫就是給兒童看的，并沒有把動(dòng)漫與動(dòng)畫片分清。

二就是中國的傳媒限制，就像相聲，本就是一個(gè)逗樂的藝術(shù)，卻非要附加教育意義。在任何藝術(shù)中教育意義可以有，但是中國動(dòng)漫太過于注重教育意義了。

三是創(chuàng)新，中國動(dòng)漫之所以區(qū)別于國外動(dòng)漫，是因?yàn)闆]有創(chuàng)新意識(shí)。沒有挖掘出本土的特色，而是一味的走別人已經(jīng)走過的道路。抄襲事件相當(dāng)嚴(yán)重，就像宋代足球小將。

四是技術(shù)問題，中國的動(dòng)漫制作技術(shù)遠(yuǎn)落后于日本與歐美，所以中國的動(dòng)漫進(jìn)步緩慢。

五是市場因素，中國動(dòng)漫自己的市場空間太過于稀少，絕大多數(shù)市場都被日本和歐美所占有，中國動(dòng)漫缺少市場，沒有市場空間，因此發(fā)展也十分的緩慢，甚至有的是在掙扎中求生。

六是因?yàn)閲艺撸瑖也]有真正重視起動(dòng)漫市場這個(gè)有潛力的地盤，并沒有發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫是一個(gè)宏遠(yuǎn)中華五千年文明的非常好的渠道。

另外，青少年的逆反心理是大家沒有注意到的，看動(dòng)漫本來就是一種視覺上的享受，而國產(chǎn)的動(dòng)漫卻帶給她們精神上的教育。而對(duì)于中年人，喜歡動(dòng)漫的人也占了一大部分，然而，中國除了動(dòng)漫的教育體裁，是很難吸引他們的。這就是國產(chǎn)動(dòng)漫的的局限性。

還有就是國內(nèi)并沒有幾個(gè)著名的漫畫家。大家都知道，雖然國家現(xiàn)在重視了動(dòng)漫這一產(chǎn)業(yè)，但動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)依然發(fā)展不起來。原因是，就算**拿出資金來，沒有幾個(gè)企業(yè)會(huì)愿意投資在動(dòng)漫這一產(chǎn)業(yè)。

而且，在中國，漫畫家的酬金并不是很高，有的迫于生活的壓迫，必須轉(zhuǎn)行。漫畫家就更加的少了，當(dāng)然，還有少部分的漫畫家仍然在努力。據(jù)統(tǒng)計(jì)60%的人喜歡日本動(dòng)漫，20%的人喜歡歐美動(dòng)漫，而國產(chǎn)動(dòng)漫，包括港澳臺(tái)地區(qū)，喜歡的人只有11%。

由此就可以看出，我國現(xiàn)在動(dòng)漫發(fā)展范圍小，但也可看出我國動(dòng)漫發(fā)展的廣闊前景。

現(xiàn)在的中國動(dòng)漫，雖然不能做為產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，但在國產(chǎn)動(dòng)漫這一方面，喜歡的人的太少，以至于很多人都消費(fèi)在國外的動(dòng)漫上，中國的則是無人問津??！外國的動(dòng)漫企業(yè)重金收買中國的人才，趁虛而入，以低價(jià)消費(fèi)于中國的市場之中。中國的動(dòng)漫少之又少，又加上大部分動(dòng)漫是十歲以下年齡看的，在電視臺(tái)，只有少兒頻道和金鷹**等幾個(gè)頻道播出。

這樣就造成外國的動(dòng)漫在中國的市場上遙遙領(lǐng)先，受到廣大青少年的喜愛。

我們所要做的就是做好動(dòng)漫。據(jù)我所了解，中國在動(dòng)漫背景這一塊并不比日本的差多少，只是太過于講究教育，以至于忽略了青少年這一類的消費(fèi)人群。劇本的好壞和人物的設(shè)計(jì)也影響著動(dòng)漫整體的效果，而國外的動(dòng)漫就敢于創(chuàng)新和大膽，那些動(dòng)漫里夸張的表情，讓人忍不住喜歡上，這就是國外動(dòng)漫所吸引人的地方。

我們應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的束縛，展開大膽的想象，把心中所想的奇特的東西說出來，寫出來，畫出來。這個(gè)時(shí)代，最不缺少的就是競爭，只有我們把自己的東西做得完美了，才能打敗那些競爭對(duì)手，才能站在最高峰。才能立于不敗之地，成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國家。

當(dāng)然，這并不是我一個(gè)人就能完成的。這也許需要幾代人才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，有夢(mèng)才有追求，有追求才會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。在未來的日子里，我相信著自己的國家，相信著黨和領(lǐng)導(dǎo)人，更加相信我們這56個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。

動(dòng)漫會(huì)在中國發(fā)展起來的，它會(huì)在中國這塊美麗的土地上越發(fā)的繁榮。中國，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族所組成，是一個(gè)有著夢(mèng)想的國家。領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)想就是讓國家更加的強(qiáng)大，強(qiáng)大到讓我們這些人民不受到外國的侵害。

這就是我們的國家，這就是我們的保護(hù)傘，這就是我們的祖國。

祖國的繁榮影響著我們，也影響著人民的生活水平。不想要一直依賴著外國動(dòng)漫，也不想在把自己腰包里的錢往別的國家送去，所以從現(xiàn)在開始，大家都要努力著，努力的做好自己該做的事。想要把動(dòng)漫發(fā)展好，不是一年半載就能成功的，也不是就靠國家或者動(dòng)漫家就能的，需要的是廣大的人民群眾。

相信未來國產(chǎn)動(dòng)漫定會(huì)走向全世界的，也定會(huì)走出傳統(tǒng)的束縛和保守的，成為廣大人民群眾所追逐的。動(dòng)漫，需要靠大家的努力，才能結(jié)開勝利的果實(shí)。

發(fā)展動(dòng)漫，這并不是我一個(gè)人的夢(mèng)，而是那些喜愛畫畫的，喜愛動(dòng)漫的，愛自己祖國的人的夢(mèng)，我們都會(huì)為著這么一個(gè)夢(mèng)，這么一個(gè)屬于我們心目中的中國夢(mèng)而去努力。中國的動(dòng)漫能夠越來越好，甚至于能與歐美日本娉美，這就是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！

北海藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院李靜）

優(yōu)品課件，意猶未盡，知識(shí)共享，共創(chuàng)未來?。?！

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇10

【活動(dòng)目標(biāo)】：

1、通過觀看總書記參觀“復(fù)興之路”大型主題展覽講話的視頻，了解祖國不斷崛起、發(fā)展的歷史，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，責(zé)任感和使命感。

2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談理想，知道為實(shí)現(xiàn)理想要堅(jiān)定信心，不懈努力。

3、通過形式多樣的節(jié)目啟迪學(xué)生擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最后所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國夢(mèng)，從而啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 【設(shè)計(jì)理念】：

這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，中國的夢(mèng)從我們的夢(mèng)開始，在每一個(gè)階段放飛你們的夢(mèng)想，讓他帶領(lǐng)你前行，照亮你的一生。

堅(jiān)持自我的過程，是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力，每天都離成功更進(jìn)一步。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中的更多才能。

中國夢(mèng)，承載著中國民主、富強(qiáng)、公正、和諧、自由的最基本價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)不息的中國精神。中國夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界。 【活動(dòng)成員】：

高2012級(jí)3班全體學(xué)生和班主任老師 【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

PPT課件，祖國發(fā)展的圖片和資料，其它相關(guān)音頻、視頻資料，名人樹立理想的小故事等。

【活動(dòng)程序】：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。

二、聯(lián)系實(shí)際暢談夢(mèng)想，樹立信心。

1、欣賞詩朗誦《理想》。

2、學(xué)生自由暢談理想。

三、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)定信心，不懈努力。

1、學(xué)生討論如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

2、小合唱《我的未來不是夢(mèng)》。

四、我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

1、觀看總書記參觀“復(fù)興之路”大型主題展覽講話的視頻。

2、配樂詩朗誦《中國夢(mèng)》。

五、班主任總結(jié)。

六、活動(dòng)結(jié)束。 【活動(dòng)過程】：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入活動(dòng)。 背景音樂響起，營造氣氛。(播放歌曲《夢(mèng)想》) 主持人(女)：輕輕的\歲月已飄然流逝\美好的童年\只剩下片片回憶\走在少年的路口\我們渴望\自由地飛翔\為了\心中那一個(gè)\七彩的夢(mèng)想。

主持人(男)：夢(mèng)想，多么美好的字眼，又是多么溫馨的字眼。有人這樣說：

1 人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(女)：是啊，夢(mèng)想就是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(男)： 是啊，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有了翅膀，就像大地沒有了光明。

主持人(女)：沒有了夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有了生活。

主持人(男)：伴隨著一曲悠揚(yáng)的《夢(mèng)想》，讓我們的夢(mèng)想之舟揚(yáng)帆起航吧。 主持人(女)：這一刻，請(qǐng)讓我們打開心中最美麗的翅膀，在這里集合起所有屬于未來的夢(mèng)想，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)！

主持人(男)：尊敬的老師們， 主持人(女)：親愛的同學(xué)們， 主持人(合)： 大家好！ 主持人(男)：高

一、三班主題班會(huì)“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)” 主持人(合)： 現(xiàn)在開始！

二、暢談夢(mèng)想，樹立信心。 主持人(女)：首先請(qǐng)欣賞第一小組的詩朗誦《理想》。

理 想

生1：理想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 生2：理想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長江，奔騰入海的夢(mèng)想。 生3：可是，小溪距離大海很遙遠(yuǎn)，是嗎？

生4：是的，小溪和大海之間，隔著茫茫的森林，起伏的群山，還有無數(shù)的急流險(xiǎn)灘。

生2：同學(xué)們，你想過嗎？這小溪到大海的距離就是現(xiàn)實(shí)到理想的距離。心中有大海，才能勇往直前。

合：心中有大海，才能勇往直前。

生1：理想就是一只小天鵝，每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔，立志周游大千世界的夢(mèng)想。 生2：天鵝不肯和烏鴉、麻雀、野鴨等鄰居們一樣，混著安逸閑散的日子。搏擊長空，鍛造翅膀，拒絕平庸和丑惡是天鵝的理想。

生3：在烏鴉的嘲笑聲中，天鵝飛過麻雀的安樂窩，遠(yuǎn)離了野鴨的鼠目寸光。在跌倒中奮起，在忍受疼痛中成長。

生4：你說，每個(gè)清晨，天鵝在練習(xí)飛翔時(shí)，鄰居們還在沉睡，他會(huì)不會(huì)很孤單，很寂寞呢？

生3：會(huì)的！可是，你想過嗎？正因?yàn)槿绱?，野鴨很多，天鵝卻很少。 生1：我要像小溪那樣造福百姓，奔騰不息。 生2：我要像天鵝那樣擺脫平庸，遠(yuǎn)離丑惡。

合：平凡的人因有理想而偉大，有理想者，就是一個(gè)——“大寫的人”。 生3：汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。 生4：在歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得

2 開心顏?！?/p>

生1：面對(duì)兇狠的反動(dòng)派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！?/p>

生2：懷著對(duì)事業(yè)的熱愛，居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻(xiàn)給了人類的科學(xué)。

合：歷史微笑著證明：人，因?yàn)槔硐攵绺?。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。

主持人(男)：非常感謝四位同志精彩的朗誦。是啊，理想太重要了，即使是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許就在不久的明天它就能觸發(fā)出新世界的曙光。

主持人(女)：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮前行的路。相信我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)，都有理想，接下來就請(qǐng)大家暢談我們的夢(mèng)想。

(學(xué)生自由發(fā)言，背景音樂《我要飛得更高》)

三、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)定信心，不懈努力。 (背景音樂《隱形的翅膀》) 主持人(男)：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，剛才同學(xué)們暢所欲言，有的說以后要成為演員，有的說要成為警察，有的要成為教師??

主持人(女)：有夢(mèng)就要追，愛拼才會(huì)羸。如果我們都有自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！

主持人(男)：人們常說，前途是光明的，道路是曲折的。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么呢？我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻； 同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力； 同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒； ??

主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力； 主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們的中國正以蒸蒸日上的勢頭屹立在世界民族之林，我們的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化都在飛速的發(fā)展，現(xiàn)在和將來正是我們發(fā)揮聰明才智，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。 主持人(女)：對(duì)，只要我們堅(jiān)定信心，不懈努力，我們的夢(mèng)想一定成真。下面請(qǐng)欣賞第三組的合唱《我的未來不是夢(mèng)》。

四、我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。 主持人(男)：同學(xué)們，梁啟超曾說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)??作為我輩青少年，是如旭日東升，跨新世紀(jì)的一代；是肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任的一代。正所謂“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”，中華民族的夢(mèng)想，就是我們的夢(mèng)想；我們的夢(mèng)

3 想，就是中國夢(mèng)！

主持人(女)： 什么是“中國夢(mèng)”呢？請(qǐng)大家看視頻。

(播放視頻：總書記參觀“復(fù)興之路”主題展覽講話。) 主持人(男)： “中國夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)，只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大。”習(xí)近平總書記的話鏗鏘有力，擲地有聲，在每一個(gè)中國人，乃至世界人民心頭激蕩。

主持人(女)：上下五千年的文明，上下五千年的求索。古老的中華民族在歷史的進(jìn)程中不斷煥發(fā)出勃勃生機(jī)，正以日新月異的變化屹立于世界民族之林。我們堅(jiān)信，有了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有了全國各族人民團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力的奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)！

主持人(男)：下面就欣賞詩朗誦《中國夢(mèng)》。 (播放配樂詩朗誦。)

五、班主任總結(jié)。 主持人(男)：我們的主題班會(huì)即將結(jié)束，下面有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

(班主任總結(jié)，背景音樂《中國夢(mèng)》)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們！ 中國夢(mèng)，是一個(gè)怎樣的夢(mèng)？“中國夢(mèng)”是民族復(fù)興之夢(mèng)，也是在復(fù)興過程中每個(gè)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)，是中華民族面對(duì)未來之夢(mèng)。“中國夢(mèng)”既是對(duì)百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對(duì)自己未來的期許；既是對(duì)中國人共同命運(yùn)中凝聚的感情和力量的表達(dá)，也是對(duì)普通民眾希望和追求的表達(dá)。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，而且能將我們自己的夢(mèng)想與祖國的夢(mèng)想、與全中國人的夢(mèng)想聯(lián)系結(jié)合在一起，表達(dá)了要為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗的決心和信心，這是值得肯定和驕傲的。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的力量去完成自己美好的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大、繁華！讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界！

主持人(女)：老師的話飽含了對(duì)我們的殷殷期望，為了更好的明天，為了老師和家長的期望，我們一定要為夢(mèng)想去好好打拼一番！我想，通過這次班會(huì)，大家定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)人生輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇！

“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)”！命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握！本次主題班會(huì)結(jié)束，謝謝大家！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《我的中國夢(mèng)主題班會(huì)教案》，能夠幫助到您，是最開心的事情。

我的中國夢(mèng)教案九篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編為你精心整理的“我的中國夢(mèng)教案九篇”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

我的中國夢(mèng)教案【篇1】

1、當(dāng)然，有時(shí)候我們都幻想要是有一根魔法棒就好了，它一定能幫助我們實(shí)現(xiàn)所有的愿望。瞧，魔法棒一揮，我們喜歡的小叮當(dāng)就來了。(合唱《機(jī)器貓》)

2、魔法棒是神奇的，它能幫助我們實(shí)現(xiàn)所有人的夢(mèng)想，但有一個(gè)人的夢(mèng)想，魔法棒都不能幫助她實(shí)現(xiàn)，只有在座的小朋友才能幫助她實(shí)現(xiàn)，你猜猜，究竟是誰的夢(mèng)想呢?對(duì)，是媽媽的夢(mèng)。在爸爸媽媽心中，他們的夢(mèng)卻是一樣的，那就是——親愛的孩子，從你來到這個(gè)世界那天開始，爸爸媽媽的心中就有了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：希望你是健康的，是快樂的，是自由的，希望你每一天都能在愛的沐浴下快樂地成長。愛你的媽媽(播放：家長錄音)

3、這是楊皓然媽媽的夢(mèng)想，我想這也是所有媽媽的夢(mèng)想。親愛的孩子們，答應(yīng)媽媽們，我們一定快樂成長，幫助她們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，好嗎?

4、學(xué)生朗誦《媽媽的愛》。

《媽媽的愛》

媽媽的愛，

像草原。

我是小羊，

怎么跑也跑不出邊。 媽媽的愛，

像藍(lán)天。

我是小鳥，

怎么飛也飛在里面。

我的中國夢(mèng)教案【篇2】

我的未來不是夢(mèng)

鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué)初三(1)班主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)班級(jí)：初三(1)班

二、主題班會(huì)地點(diǎn)時(shí)間及參加人員：

班級(jí)教室;班主任、全班同學(xué) 開學(xué)第七周

三、班會(huì)主題：我的未來不是夢(mèng)

四、活動(dòng)背景：

進(jìn)入初三，學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)習(xí)上和心理上存有徘徊和疑惑：成績優(yōu)秀的學(xué)生心理壓力過大;學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向;而中游的學(xué)生努力了卻不見太多的收獲，有些學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)和前途還比較捉摸不定，畢業(yè)后是繼續(xù)升學(xué)還是打工就業(yè)是他們無法回避的選擇，他們可能會(huì)產(chǎn)生心理上的迷茫與困惑，他們不知道怎樣去規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)和生活，不知如何圓夢(mèng)，甚至有部分同學(xué)做了錯(cuò)誤的“夢(mèng)”或消極的“夢(mèng)”。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教師需要給予學(xué)生明確的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)大家迅速找準(zhǔn)自己的位置，正確尋夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)。

五、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明確人生的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，明白在實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要同學(xué)們腳踏實(shí)地，排除障礙，不懈地努力，信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)心中的理想;

2、激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);

3、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感，加深同學(xué)間的互相協(xié)助和合作的能力。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開班干部會(huì)議確定班會(huì)主題及班會(huì)形式，班會(huì)主題為“我的未來不是夢(mèng)”，班會(huì)開展形式為在教室，用背景音樂輔助開展。

2、確定主持人，選好節(jié)目題材，確定節(jié)目編排人員，確定節(jié)目表演人員。

3、主持人編寫臺(tái)詞，編稿人員進(jìn)行編稿和修正，表演人員進(jìn)行排練。

4、準(zhǔn)備背景音樂以及伴奏、搜集并編排一些為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈并獲得成功的成功者的故事，制作ppt、拍攝同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的視頻或照片。

5、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具和用品，包括豬肉刀、圍裙和掃把等。

6、邀請(qǐng)級(jí)長。

7、布置場地。

七、班會(huì)活動(dòng)過程：

(一)主持人宣布班會(huì)開始及班會(huì)主題(1分鐘)

主持人：譚恩婷、溫章才

主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會(huì)主題

第一樂章：尋夢(mèng)——陽光下的青春

(二)欣賞配樂詩朗誦：《我的未來不是夢(mèng)》表演者：麥嘉韻(3分鐘)

播放伴湊：《小小的夢(mèng)想》，導(dǎo)入主題渲染氣氛。 由學(xué)生自己作的詩：

青春，話、花一般的歲月，夢(mèng)的起點(diǎn)。 女孩說：夢(mèng)是令人溫馨的花朵; 男孩說：夢(mèng)是創(chuàng)造奇跡的幫手; 天使說：夢(mèng)是給人溫暖的陽光;

夢(mèng)從來不拋棄人， 有人卻不愿擁有夢(mèng)， 擁有夢(mèng)‘又不為夢(mèng)而追逐， 明白夢(mèng)‘卻不為夢(mèng)而奮斗。

我尋夢(mèng)，

夢(mèng)在美麗的世界里歡迎我。 我因有夢(mèng)而勤奮‘我因有夢(mèng)而美麗，

頹廢`消極早已被夢(mèng)吞噬'

當(dāng)夢(mèng)已慢慢褪色,夢(mèng)境漸為現(xiàn)實(shí),

你是否離開夢(mèng)越來越近!

曾經(jīng)，

上升的名次，令你信心倍增， 經(jīng)歷的磨難，差點(diǎn)把夢(mèng)打入深谷。

但是，夢(mèng)，又給了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀; 讓我拍灰站起，自由飛翔。 為追逐美麗的世界，我愿做一個(gè)追夢(mèng)者。

乘夢(mèng)想之馬，揮鞭起程、與夢(mèng)共赴征途，奔向理想境界。 我信——我的未來不是夢(mèng)!

第二樂章：筑夢(mèng)——為夢(mèng)想插上翅膀

(三)“音樂傳球，夢(mèng)想飛揚(yáng)”——暢談理想(13分鐘) (1)談古今中外名人的理想(5分鐘) (2)暢談自己的理想(8分鐘)

主持人介紹游戲規(guī)則：以分小組唱歌、游戲的形式，選出同學(xué)上臺(tái)說出自己的夢(mèng)想。全班分成四個(gè)小組，每組唱一句歌(或派代表唱也行);歌詞要有夢(mèng)或想字，哪個(gè)組5秒后接不上，就從該組第1個(gè)同學(xué)傳球，傳球過程播放音樂《我相信》、《我的未來不是夢(mèng)》《我的舞臺(tái)》，當(dāng)音樂停時(shí)球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想和對(duì)未來的憧憬。(4——8個(gè)學(xué)生)

(四)舞蹈：《鏗鏘玫瑰》表演者：溫茜媚、譚恩婷、洪蓉思 (5分鐘)

播放音樂《鏗鏘玫瑰》，播放拍攝到的同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)生活的視頻或圖片，伴隨音樂的美妙節(jié)奏，表演者翩翩起舞，同學(xué)們感受那份為夢(mèng)想而拼搏的艱辛。

第三樂章：圓夢(mèng)——我的舞臺(tái)我做主

(六)小品《后的我們》表演者：游灶群、黃春花、黃清、賴榮泉、黃杰、楊子燁(5分鐘)

由學(xué)生自編自導(dǎo)自演一個(gè)二十年后聚會(huì)的場景：

二十年后再相會(huì)

表演者：

夢(mèng)想 職業(yè)：明星，(表演者：黃清)，形象：苗條

飛揚(yáng) 職業(yè)：開公司(表演者：黃杰)，形象：帶眼鏡，帶皮包，穿西裝

紅桃 職業(yè)：清潔工(諧音：鴻圖)清潔工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有紅桃的衣服 大志 職業(yè)：導(dǎo)演 (表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣 事成 職業(yè)：賣豬肉(表演者：游灶群)形象：帶上圍裙，拿玩具豬肉刀) 心想 職業(yè)：老師(表演者：游灶群)形象：戴眼鏡，溫文儒雅 背景：動(dòng)作造型：

事成：一邊剁豬肉一邊大喊：“賣豬肉呀。賣豬肉呀，又靚又便宜的豬肉，行過路過，千萬不要錯(cuò)過，跳樓才便宜。”

紅桃：一邊清潔衛(wèi)生一邊說：“我是環(huán)境守護(hù)者，我是千萬條街道的母親，呵護(hù)這些小生命，不是我自吹，祖國的建設(shè)少不了我們?！?/p>

飛揚(yáng)：一邊打開文件一邊說：“祖國少不了搞經(jīng)濟(jì)，不搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是死路一條，這是鄧小平爺爺說過。” 夢(mèng)想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了變瘦仔，瘦仔吃了變肥仔，看我這苗條的身材，原先是個(gè)大肥仔，哈哈?！?拿出肥大的照片)“有想增肥減肥者，請(qǐng)吃肥仔米?！?/p>

大志： “STOP，很好，演技非常好，不愧老同學(xué)，你的演技非比常人?，F(xiàn)在我們的肥仔米銷路大增!”

情節(jié)：

紅桃：圍了上去說：“派廣告啦，大家快來看?！薄斑@個(gè)不是肥肥夢(mèng)想嗎?如今真瘦了”;“那是大志導(dǎo)演吧?!那顆大痣依然沒有脫下來，真有個(gè)性?！?/p>

夢(mèng)想：“HI，這里全是老同學(xué)，紅桃衣服依舊一樣，飛揚(yáng)的眼鏡仍是很厚，事成的豬肉刀依然沾滿豬油” ;“但我卻越來越瘦，越來越靚!”

紅桃：“曾幾何時(shí)，我為了做一位很好的清潔工，我每天在學(xué)校爭先做清潔，在家里拼命干家務(wù)，現(xiàn)在，是發(fā)揮自己長處的時(shí)候?！?/p>

事成：“曾經(jīng)，我夢(mèng)想是賣豬肉，當(dāng)我告訴父親時(shí)，父親卻讓我吃了藤條燜豬肉，但我不放棄?！?/p>

飛揚(yáng)：“你們都胸?zé)o大志，不是清潔工就是當(dāng)明星，哼?我就不同了!我的夢(mèng)想是為祖國搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為了實(shí)現(xiàn)，我努力學(xué)習(xí)，但眼鏡越來越厚。“

夢(mèng)想：“我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，但是我是個(gè)肥妹仔，經(jīng)常被人笑話，為了減肥，為了學(xué)好演戲，我嘔心瀝血?！?大志：“我是窮娃娃，在學(xué)校害怕被人嘲不起，我的理想是當(dāng)導(dǎo)演，但爸爸媽媽都反對(duì)，為了實(shí)現(xiàn)理想不容易。”

大家圍起來互相安慰。這時(shí)候，老師出臺(tái)：

心想老師：“很好，很好。。。。。。?！崩蠋煹穆曇羯硢?，“能吃苦中苦，方為人上人?！?大家齊聲說：“心想老師!”

心想老師：“職業(yè)是平等，只要是為了祖國建設(shè)，為人民服務(wù)，為人類造福，就是值得尊敬的?！?眾人圍上來： “希望各位朝氣逢勃的青少年： 夢(mèng)想：“夢(mèng)想” 飛揚(yáng)：“飛揚(yáng)” 大志：大展 紅桃：鴻圖

心想老師：心想事成!”

(七)班主任老師總結(jié)：全力以赴我們心中的夢(mèng)(5分鐘)

首先，很感謝為這次主題班會(huì)付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、很主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，給大家呈現(xiàn)了你們精彩的一面。

同學(xué)們對(duì)未來都充滿美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，好好把握今天，為明天打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，你們的理想就能夠?qū)崿F(xiàn)。建議：

(1)心中要有明確的奮斗目標(biāo)

一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局;有了目標(biāo)，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前，為什么要做，應(yīng)該怎么做??人生就變得充滿意義。

(2)要有鍥而不舍的拼搏精神

進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠迫使一個(gè)人做自己極力想做的事情，且渾身充滿干勁。

(3)要掌握正確的學(xué)習(xí)方法

你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量，我們應(yīng)該不斷總結(jié)正確的學(xué)習(xí)方法，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。

同學(xué)們，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。希望大家努力從今日始，振奮精神，腳踏實(shí)地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的學(xué)校。

最后，我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個(gè)個(gè)難題，為著我們多年后的相聚，多創(chuàng)佳績!為了我們共同的夢(mèng)想，插上努力的翅膀，奮勇飛翔吧!

(八)歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。主唱：羅偉冰、葉楚妮(4分鐘) 由幾位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱，然后宣布主題班會(huì)結(jié)束。

(九)欣賞拍攝和編排花絮

八.預(yù)期效果

1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自己為主體，可以挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動(dòng)中得到鍛煉，展示自己，肯定自己，增強(qiáng)自信心，激發(fā)上進(jìn)心。

2、通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們明確自己的人生奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)的信念。

我的中國夢(mèng)教案【篇3】

【活動(dòng)目標(biāo)】：

1、通過觀看總書記參觀“復(fù)興之路”大型主題展覽講話的視頻，了解祖國不斷崛起、發(fā)展的歷史，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，責(zé)任感和使命感。

2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談理想，知道為實(shí)現(xiàn)理想要堅(jiān)定信心，不懈努力。

3、通過形式多樣的節(jié)目啟迪學(xué)生擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最后所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國夢(mèng)，從而啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 【設(shè)計(jì)理念】：

這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，中國的夢(mèng)從我們的夢(mèng)開始，在每一個(gè)階段放飛你們的夢(mèng)想，讓他帶領(lǐng)你前行，照亮你的一生。

堅(jiān)持自我的過程，是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力，每天都離成功更進(jìn)一步。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中的更多才能。

中國夢(mèng)，承載著中國民主、富強(qiáng)、公正、和諧、自由的最基本價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)不息的中國精神。中國夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界。 【活動(dòng)成員】：

高2012級(jí)3班全體學(xué)生和班主任老師 【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

PPT課件，祖國發(fā)展的圖片和資料，其它相關(guān)音頻、視頻資料，名人樹立理想的小故事等。

【活動(dòng)程序】：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。

二、聯(lián)系實(shí)際暢談夢(mèng)想，樹立信心。

1、欣賞詩朗誦《理想》。

2、學(xué)生自由暢談理想。

三、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)定信心，不懈努力。

1、學(xué)生討論如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

2、小合唱《我的未來不是夢(mèng)》。

四、我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

1、觀看總書記參觀“復(fù)興之路”大型主題展覽講話的視頻。

2、配樂詩朗誦《中國夢(mèng)》。

五、班主任總結(jié)。

六、活動(dòng)結(jié)束。 【活動(dòng)過程】：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入活動(dòng)。 背景音樂響起，營造氣氛。(播放歌曲《夢(mèng)想》) 主持人(女)：輕輕的\歲月已飄然流逝\美好的童年\只剩下片片回憶\走在少年的路口\我們渴望\自由地飛翔\為了\心中那一個(gè)\七彩的夢(mèng)想。

主持人(男)：夢(mèng)想，多么美好的字眼，又是多么溫馨的字眼。有人這樣說：

1 人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(女)：是啊，夢(mèng)想就是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(男)： 是啊，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有了翅膀，就像大地沒有了光明。

主持人(女)：沒有了夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有了生活。

主持人(男)：伴隨著一曲悠揚(yáng)的《夢(mèng)想》，讓我們的夢(mèng)想之舟揚(yáng)帆起航吧。 主持人(女)：這一刻，請(qǐng)讓我們打開心中最美麗的翅膀，在這里集合起所有屬于未來的夢(mèng)想，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)！

主持人(男)：尊敬的老師們， 主持人(女)：親愛的同學(xué)們， 主持人(合)： 大家好！ 主持人(男)：高

一、三班主題班會(huì)“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)” 主持人(合)： 現(xiàn)在開始！

二、暢談夢(mèng)想，樹立信心。 主持人(女)：首先請(qǐng)欣賞第一小組的詩朗誦《理想》。

理 想

生1：理想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 生2：理想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長江，奔騰入海的夢(mèng)想。 生3：可是，小溪距離大海很遙遠(yuǎn)，是嗎？

生4：是的，小溪和大海之間，隔著茫茫的森林，起伏的群山，還有無數(shù)的急流險(xiǎn)灘。

生2：同學(xué)們，你想過嗎？這小溪到大海的距離就是現(xiàn)實(shí)到理想的距離。心中有大海，才能勇往直前。

合：心中有大海，才能勇往直前。

生1：理想就是一只小天鵝，每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔，立志周游大千世界的夢(mèng)想。 生2：天鵝不肯和烏鴉、麻雀、野鴨等鄰居們一樣，混著安逸閑散的日子。搏擊長空，鍛造翅膀，拒絕平庸和丑惡是天鵝的理想。

生3：在烏鴉的嘲笑聲中，天鵝飛過麻雀的安樂窩，遠(yuǎn)離了野鴨的鼠目寸光。在跌倒中奮起，在忍受疼痛中成長。

生4：你說，每個(gè)清晨，天鵝在練習(xí)飛翔時(shí)，鄰居們還在沉睡，他會(huì)不會(huì)很孤單，很寂寞呢？

生3：會(huì)的！可是，你想過嗎？正因?yàn)槿绱耍傍喓芏?，天鵝卻很少。 生1：我要像小溪那樣造福百姓，奔騰不息。 生2：我要像天鵝那樣擺脫平庸，遠(yuǎn)離丑惡。

合：平凡的人因有理想而偉大，有理想者，就是一個(gè)——“大寫的人”。 生3：汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。 生4：在歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得

2 開心顏。”

生1：面對(duì)兇狠的反動(dòng)派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！?/p>

生2：懷著對(duì)事業(yè)的熱愛，居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻(xiàn)給了人類的科學(xué)。

合：歷史微笑著證明：人，因?yàn)槔硐攵绺摺Ｊ澜缟峡傆腥藪仐壛死硐?，理想?yún)s從來不拋棄任何人。

主持人(男)：非常感謝四位同志精彩的朗誦。是啊，理想太重要了，即使是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許就在不久的明天它就能觸發(fā)出新世界的曙光。

主持人(女)：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮前行的路。相信我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)，都有理想，接下來就請(qǐng)大家暢談我們的夢(mèng)想。

(學(xué)生自由發(fā)言，背景音樂《我要飛得更高》)

三、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)定信心，不懈努力。 (背景音樂《隱形的翅膀》) 主持人(男)：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，剛才同學(xué)們暢所欲言，有的說以后要成為演員，有的說要成為警察，有的要成為教師??

主持人(女)：有夢(mèng)就要追，愛拼才會(huì)羸。如果我們都有自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！

主持人(男)：人們常說，前途是光明的，道路是曲折的。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么呢？我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻； 同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力； 同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒； ??

主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力； 主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們的中國正以蒸蒸日上的勢頭屹立在世界民族之林，我們的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化都在飛速的發(fā)展，現(xiàn)在和將來正是我們發(fā)揮聰明才智，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。 主持人(女)：對(duì)，只要我們堅(jiān)定信心，不懈努力，我們的夢(mèng)想一定成真。下面請(qǐng)欣賞第三組的合唱《我的未來不是夢(mèng)》。

四、我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。 主持人(男)：同學(xué)們，梁啟超曾說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)??作為我輩青少年，是如旭日東升，跨新世紀(jì)的一代；是肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任的一代。正所謂“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”，中華民族的夢(mèng)想，就是我們的夢(mèng)想；我們的夢(mèng)

3 想，就是中國夢(mèng)！

主持人(女)： 什么是“中國夢(mèng)”呢？請(qǐng)大家看視頻。

(播放視頻：總書記參觀“復(fù)興之路”主題展覽講話。) 主持人(男)： “中國夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)，只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大?！绷?xí)近平總書記的話鏗鏘有力，擲地有聲，在每一個(gè)中國人，乃至世界人民心頭激蕩。

主持人(女)：上下五千年的文明，上下五千年的求索。古老的中華民族在歷史的進(jìn)程中不斷煥發(fā)出勃勃生機(jī)，正以日新月異的變化屹立于世界民族之林。我們堅(jiān)信，有了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有了全國各族人民團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力的奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)！

主持人(男)：下面就欣賞詩朗誦《中國夢(mèng)》。 (播放配樂詩朗誦。)

五、班主任總結(jié)。 主持人(男)：我們的主題班會(huì)即將結(jié)束，下面有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

(班主任總結(jié)，背景音樂《中國夢(mèng)》)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們！ 中國夢(mèng)，是一個(gè)怎樣的夢(mèng)？“中國夢(mèng)”是民族復(fù)興之夢(mèng)，也是在復(fù)興過程中每個(gè)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)，是中華民族面對(duì)未來之夢(mèng)?！爸袊鴫?mèng)”既是對(duì)百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對(duì)自己未來的期許；既是對(duì)中國人共同命運(yùn)中凝聚的感情和力量的表達(dá)，也是對(duì)普通民眾希望和追求的表達(dá)。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，而且能將我們自己的夢(mèng)想與祖國的夢(mèng)想、與全中國人的夢(mèng)想聯(lián)系結(jié)合在一起，表達(dá)了要為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗的決心和信心，這是值得肯定和驕傲的。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的力量去完成自己美好的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大、繁華！讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界！

主持人(女)：老師的話飽含了對(duì)我們的殷殷期望，為了更好的明天，為了老師和家長的期望，我們一定要為夢(mèng)想去好好打拼一番！我想，通過這次班會(huì)，大家定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)人生輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇！

“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)”！命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握！本次主題班會(huì)結(jié)束，謝謝大家！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《我的中國夢(mèng)主題班會(huì)教案》，能夠幫助到您，是最開心的事情。

我的中國夢(mèng)教案【篇4】

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案一

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

3.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

4、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

主題說明：

為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)間刻苦努力的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)主題

同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!(學(xué)生讀)

同學(xué)們，夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題，首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。

二、夢(mèng)想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說： “要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!” 牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！?兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。

2.茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家。 茅以升小時(shí)候， 家住在南京。 離他家不遠(yuǎn)有條河， 叫秦淮河。 每年端午節(jié)， 秦淮河上都要舉行龍船比賽。 到了這一天， 兩岸人山人海。 河面上的龍船都披紅掛綠， 船上岸上鑼鼓喧天， 熱鬧的景象實(shí)在讓人興奮。 茅以升跟所有的小伙伴一樣， 每年端午節(jié)還沒到， 就盼望著看龍船比賽了。 可是有一年過端午節(jié)， 茅以升病倒了。 小伙伴們都去看龍船比賽，茅以升一個(gè)人躺在床上， 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來， 把龍船比賽的情景說給他聽。 小伙伴們直到傍晚才回來。 茅以升連忙坐起來， 說;"快給我講講， 今天的場面有多熱鬧 "小伙伴們低著頭， 老半天才說出一句話來;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一驚。 " 看熱鬧的人太多， 把河上的那座橋壓塌了， 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽了這個(gè)不幸的消息， 茅以升非常難過。 他仿佛看到許多人紛紛落水，男的女的老的小的， 景像凄慘極了。 病好了， 他一個(gè)人跑到秦淮河邊， 默默地看著斷橋發(fā)呆。 他想; 我長大一定要做一個(gè)造橋的人， 造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)， 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌 ! 從此以后， 茅以升特別留心各式各樣的橋， 平的， 拱的， 木板的， 石頭的。 出門的時(shí)候， 不管碰上什么樣的橋， 他都要上下打量， 仔細(xì)觀察， 回到家里就把看到的橋畫下來。 看書看報(bào)的時(shí)候， 遇到有關(guān)橋的資料， 他都細(xì)心收集起來。 天長日久，他積累了很多造橋的知識(shí)。 他勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦鉆研， 經(jīng)過長期的努力， 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想， 成為一個(gè)建造橋梁的專家。

過渡：好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個(gè)多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三。談?wù)勀愕膲?mèng)想

師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎?

師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。

師：有位名人曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪)

師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

四。詩朗誦《夢(mèng)想的樂章》。

師：那么，什么樣的夢(mèng)想才是崇高的呢?請(qǐng)聽配樂詩朗誦《理想是什么》。

師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

五。演講《走向未來》

師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。

我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。

用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請(qǐng)聽演講，《走向未來》。

師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

羅凱月：為了理想的遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

李文麗：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

六、格言大比拼

師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。

(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛非常熱烈。)

師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?

請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?現(xiàn)場指名談)

主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度雺?mèng)想!

我們?cè)赣萌康木A注夢(mèng)想!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難!

我們能行!我們一定行!

我們能行!我們一定行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!讓我們放飛夢(mèng)想!我們堅(jiān)信成功屬于我。

師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!

師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。

七、小組詩歌朗誦：《我愛中國》

我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，

啊!它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。

它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂!

八、小結(jié)：

師：同學(xué)們，這節(jié)課我們暢談了夢(mèng)想，知道了夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不是輕而易舉的，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力吧!

“中國夢(mèng)—我的大學(xué)夢(mèng)”高一主題班會(huì)教案二

內(nèi)容設(shè)計(jì)：

一 目的： 師生交流互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴?，F(xiàn)在始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí);寄明天，仰望星空，圓夢(mèng)大學(xué)。

二 內(nèi)容

1 導(dǎo)入 高一(18)班的同學(xué)們，大家下午好!很高興能夠利用這節(jié)班會(huì)課的時(shí)間和大家聚聚，快樂著你們的快樂 “憂傷”著你們的“憂傷”。大家知道，我們?cè)趨⒂^“復(fù)興之路”展覽時(shí)深情地闡發(fā)了中國夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想。突出強(qiáng)調(diào)，中國夢(mèng)引領(lǐng)新航程，中國夢(mèng)飽含民族魂，中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，鮮明地表明了中國夢(mèng)蘊(yùn)涵的人民主體本質(zhì)屬性，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本目的和價(jià)值歸宿。因此，當(dāng)下勃勃生機(jī)的我們，孜孜不倦攻書不畏難的我們，未來要建設(shè)祖國完成復(fù)興大業(yè)的我們，也應(yīng)該有自己的夢(mèng)!是什么?我的，我們的大學(xué)夢(mèng)!

2 進(jìn)程

(1) 感恩的心 今天，我能坐在這里讀書。。。。。。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我;感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理;感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量;感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

(2) 這就是我 正確認(rèn)識(shí)自己(我是誰?) 合理定位目標(biāo)(到哪里去?) 科學(xué)規(guī)劃路徑(如何去?) (“我是誰，為了誰”“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”)

(3) 讀書-大學(xué)-工作(事業(yè))?讀書-做人-修行?(讀書不一定是為了事業(yè)，讀書也是人生的一種修行!)

(4) 分科有道，學(xué)習(xí)得法(學(xué)生發(fā)言討論，教師現(xiàn)身說法)

(5)“彩虹總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功”，沒有捷徑，只有奮斗?？票戎烂恳惶炝璩?點(diǎn)洛杉磯的樣子。同學(xué)們，將個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)融入國家和民族的夢(mèng)，鍥而不舍地堅(jiān)守和追求，傾其所有成就自己的幸福之夢(mèng)、命運(yùn)之夢(mèng)、未來之夢(mèng)吧。

(6) 播放歌曲《我相信》 痛并快樂向前沖。躍馬金鞍，唯十八班。

我的中國夢(mèng)教案【篇5】

動(dòng)漫這一產(chǎn)業(yè)在中國并不受到歡迎，但在未來，我想，會(huì)有許多人喜歡，并為此瘋狂。當(dāng)然，我們也必須得好好思考在動(dòng)漫這塊領(lǐng)地保守的地方，中國現(xiàn)在的動(dòng)漫還難與別國娉美。主要因?yàn)橹袊膭?dòng)漫太過于保守，剩下的只有教育，我想作為一個(gè)青少年，是不喜歡全是教育的動(dòng)漫的。

不是說劇本不好，也不是說沒有創(chuàng)意，或者沒有制作動(dòng)漫的高手，而是我們不能滿足群眾的喜好。大家都不喜歡看動(dòng)漫，動(dòng)漫在中國又怎么能發(fā)展起來呢。

現(xiàn)在的青少年受到外來的熏陶，思想上和價(jià)值觀上早已與現(xiàn)在的中國傳統(tǒng)文化脫節(jié)，他們追求更多的則是創(chuàng)新。歐美與日本的動(dòng)漫，是最受青少年的喜愛的。因?yàn)榍嗌倌赀@個(gè)時(shí)期，愛幻想，對(duì)什么事情都很好奇，不喜歡被束搏，也是最佳創(chuàng)新的時(shí)期。

國外的動(dòng)漫比中國的動(dòng)漫更加的自由，更加的讓人覺得無拘無束，那夸張的場景，那搞笑的畫面，那美得人難以忘懷的情境，都是歐美和日本吸引人群的一種辦法。而中國的卻做不到，我覺得主要原因如下：

一是觀念，中國人的觀念太陳舊。中國大部分認(rèn)為動(dòng)漫就是給兒童看的，并沒有把動(dòng)漫與動(dòng)畫片分清。

二就是中國的傳媒限制，就像相聲，本就是一個(gè)逗樂的藝術(shù)，卻非要附加教育意義。在任何藝術(shù)中教育意義可以有，但是中國動(dòng)漫太過于注重教育意義了。

三是創(chuàng)新，中國動(dòng)漫之所以區(qū)別于國外動(dòng)漫，是因?yàn)闆]有創(chuàng)新意識(shí)。沒有挖掘出本土的特色，而是一味的走別人已經(jīng)走過的道路。抄襲事件相當(dāng)嚴(yán)重，就像宋代足球小將。

四是技術(shù)問題，中國的動(dòng)漫制作技術(shù)遠(yuǎn)落后于日本與歐美，所以中國的動(dòng)漫進(jìn)步緩慢。

五是市場因素，中國動(dòng)漫自己的市場空間太過于稀少，絕大多數(shù)市場都被日本和歐美所占有，中國動(dòng)漫缺少市場，沒有市場空間，因此發(fā)展也十分的緩慢，甚至有的是在掙扎中求生。

六是因?yàn)閲艺撸瑖也]有真正重視起動(dòng)漫市場這個(gè)有潛力的地盤，并沒有發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫是一個(gè)宏遠(yuǎn)中華五千年文明的非常好的渠道。

另外，青少年的逆反心理是大家沒有注意到的，看動(dòng)漫本來就是一種視覺上的享受，而國產(chǎn)的動(dòng)漫卻帶給她們精神上的教育。而對(duì)于中年人，喜歡動(dòng)漫的人也占了一大部分，然而，中國除了動(dòng)漫的教育體裁，是很難吸引他們的。這就是國產(chǎn)動(dòng)漫的的局限性。

還有就是國內(nèi)并沒有幾個(gè)著名的漫畫家。大家都知道，雖然國家現(xiàn)在重視了動(dòng)漫這一產(chǎn)業(yè)，但動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)依然發(fā)展不起來。原因是，就算**拿出資金來，沒有幾個(gè)企業(yè)會(huì)愿意投資在動(dòng)漫這一產(chǎn)業(yè)。

而且，在中國，漫畫家的酬金并不是很高，有的迫于生活的壓迫，必須轉(zhuǎn)行。漫畫家就更加的少了，當(dāng)然，還有少部分的漫畫家仍然在努力。據(jù)統(tǒng)計(jì)60%的人喜歡日本動(dòng)漫，20%的人喜歡歐美動(dòng)漫，而國產(chǎn)動(dòng)漫，包括港澳臺(tái)地區(qū)，喜歡的人只有11%。

由此就可以看出，我國現(xiàn)在動(dòng)漫發(fā)展范圍小，但也可看出我國動(dòng)漫發(fā)展的廣闊前景。

現(xiàn)在的中國動(dòng)漫，雖然不能做為產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，但在國產(chǎn)動(dòng)漫這一方面，喜歡的人的太少，以至于很多人都消費(fèi)在國外的動(dòng)漫上，中國的則是無人問津??！外國的動(dòng)漫企業(yè)重金收買中國的人才，趁虛而入，以低價(jià)消費(fèi)于中國的市場之中。中國的動(dòng)漫少之又少，又加上大部分動(dòng)漫是十歲以下年齡看的，在電視臺(tái)，只有少兒頻道和金鷹**等幾個(gè)頻道播出。

這樣就造成外國的動(dòng)漫在中國的市場上遙遙領(lǐng)先，受到廣大青少年的喜愛。

我們所要做的就是做好動(dòng)漫。據(jù)我所了解，中國在動(dòng)漫背景這一塊并不比日本的差多少，只是太過于講究教育，以至于忽略了青少年這一類的消費(fèi)人群。劇本的好壞和人物的設(shè)計(jì)也影響著動(dòng)漫整體的效果，而國外的動(dòng)漫就敢于創(chuàng)新和大膽，那些動(dòng)漫里夸張的表情，讓人忍不住喜歡上，這就是國外動(dòng)漫所吸引人的地方。

我們應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的束縛，展開大膽的想象，把心中所想的奇特的東西說出來，寫出來，畫出來。這個(gè)時(shí)代，最不缺少的就是競爭，只有我們把自己的東西做得完美了，才能打敗那些競爭對(duì)手，才能站在最高峰。才能立于不敗之地，成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國家。

當(dāng)然，這并不是我一個(gè)人就能完成的。這也許需要幾代人才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，有夢(mèng)才有追求，有追求才會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。在未來的日子里，我相信著自己的國家，相信著黨和領(lǐng)導(dǎo)人，更加相信我們這56個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。

動(dòng)漫會(huì)在中國發(fā)展起來的，它會(huì)在中國這塊美麗的土地上越發(fā)的繁榮。中國，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族所組成，是一個(gè)有著夢(mèng)想的國家。領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)想就是讓國家更加的強(qiáng)大，強(qiáng)大到讓我們這些人民不受到外國的侵害。

這就是我們的國家，這就是我們的保護(hù)傘，這就是我們的祖國。

祖國的繁榮影響著我們，也影響著人民的生活水平。不想要一直依賴著外國動(dòng)漫，也不想在把自己腰包里的錢往別的國家送去，所以從現(xiàn)在開始，大家都要努力著，努力的做好自己該做的事。想要把動(dòng)漫發(fā)展好，不是一年半載就能成功的，也不是就靠國家或者動(dòng)漫家就能的，需要的是廣大的人民群眾。

相信未來國產(chǎn)動(dòng)漫定會(huì)走向全世界的，也定會(huì)走出傳統(tǒng)的束縛和保守的，成為廣大人民群眾所追逐的。動(dòng)漫，需要靠大家的努力，才能結(jié)開勝利的果實(shí)。

發(fā)展動(dòng)漫，這并不是我一個(gè)人的夢(mèng)，而是那些喜愛畫畫的，喜愛動(dòng)漫的，愛自己祖國的人的夢(mèng)，我們都會(huì)為著這么一個(gè)夢(mèng)，這么一個(gè)屬于我們心目中的中國夢(mèng)而去努力。中國的動(dòng)漫能夠越來越好，甚至于能與歐美日本娉美，這就是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！

北海藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院李靜）

優(yōu)品課件，意猶未盡，知識(shí)共享，共創(chuàng)未來?。。?/p>

我的中國夢(mèng)教案【篇6】

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

教學(xué)過程：

一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”

1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。

2、指名說說：你的夢(mèng)想是什么？

3、請(qǐng)三位同學(xué)讀《開學(xué)第一課》有感的文章。

4、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、感受世博——“中國夢(mèng)”

1、交流世博知識(shí)，請(qǐng)有機(jī)會(huì)參觀上海世博會(huì)的同學(xué)談?wù)勔娐劇?/p>

2、談話：世博——“中國夢(mèng)”

今年，我們成功舉辦世博會(huì)，世博會(huì)是中國百年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對(duì)上海舉辦世博

會(huì)進(jìn)行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會(huì)，為了上海沒處可以建筑會(huì)場，特在浦東辟地造屋?！?/p>

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢(mèng)想？

（改革夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)……）

三、圓夢(mèng)

（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國夢(mèng)又靠誰實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)現(xiàn)？

四、小組詩歌朗誦：《我愛中國》

我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，

?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。

它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

五、展示手抄報(bào)

把“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”的優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們看。令同學(xué)們?cè)僖淮胃惺軌?mèng)的實(shí)現(xiàn)。

我的中國夢(mèng)教案【篇7】

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

教學(xué)過程：

一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”

1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。

2、指名說說：你的夢(mèng)想是什么？

3、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、銘記歷史

1、欣賞歌謠《盧溝謠》。

2、談?wù)勥@首歌謠的歷史背景。

3、說感想。屈辱的歷史我們不會(huì)忘記，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，祖國的命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

三、感受世博——“中國夢(mèng)”

1、交流世博知識(shí)。

2、談話：世博——“中國夢(mèng)”

今年，我們成功舉辦世博會(huì)，世博會(huì)是中國百年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對(duì)上海舉辦世博會(huì)進(jìn)行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會(huì)，為了上海沒處可以建筑會(huì)場，特在浦東辟地造屋?！?/p>

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢(mèng)想？（改革夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)）

四、圓夢(mèng)

（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國夢(mèng)又靠誰實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)現(xiàn)？

五、小組詩歌朗誦：《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，??！它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

六、小結(jié)

夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力。

我的中國夢(mèng)教案【篇8】

1、活動(dòng)進(jìn)行到這里，我們看到了偉大的中國夢(mèng)，聆聽了同學(xué)們美麗的夢(mèng)，體會(huì)了媽媽最真心的夢(mèng)，最后我還要告訴大家一個(gè)人的夢(mèng)，這個(gè)人是誰呢?有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師。

2、輔導(dǎo)員老師講述自己的夢(mèng)：親愛的孩子們，我要告訴你我做為一名老師的夢(mèng)——我希望六(5)班全體學(xué)生都能健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!因?yàn)槲覑勰銈?

3、最后，讓我們一起唱響《我的小小夢(mèng)想》(師生齊誦《我的小小夢(mèng)想》)

(三)班主任講話

首先很感謝為這次主題班會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹立自己的信心，看你們自信的表情。我相信，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，讓我們一起為了夢(mèng)想而努力!

(四)宣布主題隊(duì)會(huì)《中國夢(mèng) 我的夢(mèng)》結(jié)束

活動(dòng)小結(jié)：

此次主題班會(huì)主要由三部分組成。首先，通過播放視頻、文字材料、口頭講解等方式讓學(xué)生了解新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國的崇敬之情。接著，發(fā)動(dòng)學(xué)生各抒己見，講述自己對(duì)“中國夢(mèng)”的理解。最后，在學(xué)校的引導(dǎo)下，學(xué)生立下遠(yuǎn)大志向，樹立屬于自己的“中國夢(mèng)”，并決定以實(shí)干興邦的精神和勇氣實(shí)現(xiàn)光榮夢(mèng)想。

班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行中，學(xué)生之間不時(shí)碰撞出思想火花。有的圍繞新中國取得的輝煌成就表達(dá)自己的看法，有的圍繞“中國夢(mèng)”闡述自己的見解，有的借此機(jī)會(huì)立下遠(yuǎn)大理想主題班會(huì)在熱烈的氛圍中進(jìn)行著。

此次班會(huì)讓不少學(xué)生認(rèn)識(shí)到“少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”的道理。通過此次活動(dòng)，學(xué)生意識(shí)到國家和民族的前途命運(yùn)與自己息息相關(guān)，了解了自身的責(zé)任和使命，更牢記“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要自身刻苦努力、堅(jiān)持不懈。相信以后同學(xué)們將會(huì)用更加積極的姿態(tài)迎接困難和挑戰(zhàn)。

我的中國夢(mèng)教案【篇9】

活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國六十一年來日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，增強(qiáng)愛國熱情和集體榮譽(yù)感。

2、通過本次活動(dòng)，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，把強(qiáng)烈的愛國情感和堅(jiān)定的愛國行為結(jié)合起來，樹立崇高的理想，我的夢(mèng)想與祖國緊緊地聯(lián)系起來。

3、激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立為中華崛起而讀書的偉大理想。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。

2、學(xué)生討論形成本次活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

3、根據(jù)討論出來的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。

4、活動(dòng)前組織全班同學(xué)布置教室。

活動(dòng)過程：

(一)主持人出場

乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好!

甲：我們的祖國歷史悠久!

乙：我們的祖國風(fēng)光秀美!

甲：我們的祖國地大物博!

乙：我們的祖國人杰地靈!

甲：我們愛您，歌頌?zāi)?

合：我親愛的祖國!

乙：《我的夢(mèng) 中國夢(mèng) 》主題活動(dòng)。

合：現(xiàn)在開始!

甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們3(4)班的同學(xué)歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。

乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。

我們班的陳梓豪同學(xué)也想來贊一贊，下面請(qǐng)聽快板《祖國贊》

甲：千言萬語頌不完我們對(duì)祖**親的贊美，千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖**親的熱愛。下面請(qǐng)聽一小隊(duì)合唱《五星紅旗，我為你驕傲》

乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。

甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義?(學(xué)生交流)

甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會(huì)想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的同學(xué)，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在3(4)班這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞二小隊(duì)同學(xué)古箏合奏《金蛇狂舞》。 乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

甲：不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水;銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木;創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。請(qǐng)聽詩朗誦《中國夢(mèng)》

甲：建國61周年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

乙： 回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。中國夢(mèng)主題班會(huì)教案本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

甲：如今的中國已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國》

甲：在詼諧的語氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳薮蟮淖兓?我們驕傲我們是中國人。

甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國!

乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國! 甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國!

乙：彈一曲高亢的《金蛇狂舞》，我說，這是我的祖國!

甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

乙：上面幾位同學(xué)講的很好，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

甲：我們的明天就是祖國的明天。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?

乙：同學(xué)們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請(qǐng)同學(xué)們把你的理想畫在理想葉上，畫完的同學(xué)把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青!繁榮昌盛!

(配樂)學(xué)生們到黑板前貼上理想葉。

甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏!

乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。

甲：對(duì)，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁! 下面請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)這次的活動(dòng)。

班主任：略

合：《我的夢(mèng) 中國夢(mèng) 》三(4)中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。

活動(dòng)反思：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國六十一年來日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，增強(qiáng)愛國熱情和集體榮譽(yù)感。

最新中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案（精選13篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《中國夢(mèng)我的夢(mèng)》主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過重溫入隊(duì)儀式、入隊(duì)誓詞等形式，激發(fā)同學(xué)們“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任感和自豪感。

1、通過故事，鼓勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而努力奮斗。

2、引導(dǎo)學(xué)生講述美好夢(mèng)想，思考現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想如何行動(dòng)。

3、增強(qiáng)民族意識(shí)，激發(fā)愛國情感。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入主題。

1、音樂《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

師：“紅領(lǐng)巾”一個(gè)多么神圣而響亮的名字??！今天讓我們?cè)賮碇販匾淮渭t領(lǐng)巾第一次戴在胸前的神圣時(shí)刻吧！

2、重溫入隊(duì)儀式、入隊(duì)誓詞等形式。

3、師：我們是紅領(lǐng)巾，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們每個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國夢(mèng)。夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)未來充滿了希望和期待。

4、齊讀班會(huì)主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”。

二、情景感悟。

1、師：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來！

老師先給你們講個(gè)故事吧——《鄧亞萍的夢(mèng)想》。

2、師：眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪谊?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾--她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

三、現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)。

1、師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，說說你們的夢(mèng)想吧?。ǔ樯f）

2、師：同學(xué)們，聽了你們的夢(mèng)想，我再給你們介紹一下其他人的夢(mèng)想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時(shí)，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千公斤?！惫Ψ蚴佬?、慈善家李連杰說：“我的一生有三個(gè)夢(mèng)想，就是武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng)，我的下一個(gè)夢(mèng)想就是把中國太極推向世界?！庇幸粋€(gè)普通的高中生說：“我的夢(mèng)很簡單，就是考上重點(diǎn)大學(xué)?！蓖瑢W(xué)們，每個(gè)人有不同的個(gè)人夢(mèng)想，把每個(gè)中國人的夢(mèng)想?yún)R聚到一起，就能形成一股強(qiáng)大的合力，從而成就“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

3、師：那我們?cè)谧?5位同學(xué)，作為一名紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國夢(mèng)”是什么呢？（抽生回答）

4、師：多么美好的.夢(mèng)想??！我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢？（生自由說）

5、師：孩子們，你們說得真好。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程一定會(huì)有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅(jiān)持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國夢(mèng)”來實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強(qiáng)！

四、結(jié)束語：（播放音樂《超越夢(mèng)想》）

追夢(mèng)的過程中有自豪的吶喊，也有宣泄的怒吼，當(dāng)然也會(huì)有自信的微笑；

有一種永不言敗的拼搏，也有一種難以割舍的堅(jiān)持，當(dāng)然也會(huì)有潸然淚下的辛酸。

但是，我們不會(huì)放棄對(duì)自己夢(mèng)想的追求與堅(jiān)守。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)見到雨后的陽光。

古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：

“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”

讓我們趕快行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗。請(qǐng)全體同學(xué)朗誦《少年中國說》

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。請(qǐng)欣賞關(guān)于理想的名人名言。

同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來！

我們每個(gè)人的夢(mèng)想都與國家的夢(mèng)想緊密相連，

希望每個(gè)同學(xué)都能擁有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為我們偉大的祖國實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而奮斗。

讓我們?nèi)w宣誓。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博、奧運(yùn)、飛天認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、聯(lián)系生活中的人物，樹立榜樣，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力。

活動(dòng)過程：

主持人（男）：理想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

主持人（女）：理想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長江，奔騰入海的愿望。

主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

主持人（男）：在《索爾》一書中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（女）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（男）：偉大的祖國滿懷夢(mèng)想勇敢前行！

主持人（女）：勇敢的我們放飛夢(mèng)想自由飛翔！

主持人（合）：“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”四（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、感受“中國夢(mèng)”

1、認(rèn)識(shí)五星紅旗

主持人（男）(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？

學(xué)生介紹五星紅旗的含義。

2、了解祖國的變化

主持人（男）:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會(huì)想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班每一個(gè)成員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四（4）班這個(gè)大家庭里。

主持人（女）：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；

主持人（男）為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；

主持人（女）：為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

主持人（男）：因?yàn)槿f眾一心，所以建國64年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

主持人（女）：如今的中國已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國》

3、我所知道的中國夢(mèng)想

主持人（男）：在詼諧的語氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳薮蟮淖兓?！我們驕傲我們是中國人?/p>

主持人（女）：建國64年以來，中國人民團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)偉大的夢(mèng)想！請(qǐng)聽小資料介紹《偉大的中國夢(mèng)》！

學(xué)生代表介紹世博、奧運(yùn)、飛天等知識(shí)。

主持人（男）：千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，主持人（女）：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖國的熱愛，主持人（男）：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！

主持人（女）：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！

主持人（男）：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！

主持人（女）：頌一首《中國夢(mèng)》，我說，這是我的祖國！

主持人（男）：請(qǐng)聽詩朗誦《中國夢(mèng)》！

二、我的夢(mèng)

1、說說我心中的夢(mèng)想

主持人（男）：因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以中國越來越強(qiáng)；

主持人（女）：因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以我們?cè)斤w越高！

主持人（男）：夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

主持人（女）：有了夢(mèng)想，我們大家就擁有了一雙“隱形的翅膀”。

主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽大家談?wù)勛约盒闹械膲?mèng)想！

（同學(xué)們暢所欲言）

2、我的夢(mèng)想我努力

主持人（男）：同學(xué)們，擁有了夢(mèng)想，只是一個(gè)開始，我們還需要為著夢(mèng)想不斷努力。你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做些什么？

主持人（女）：我想同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

（同學(xué)們暢所欲言）

主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（男）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的榜樣。你心中的榜樣是誰呢？

3、心中的榜樣

有這樣一些人，他們?yōu)橹约盒闹械膲?mèng)想，不斷地努力，用自己的堅(jiān)持與拼搏，譜寫了自己人生的美麗篇章，實(shí)現(xiàn)了自己的美麗夢(mèng)想！讓我們一起來看看這些勇敢的追夢(mèng)人是誰呢？

介紹劉偉、朗朗等人，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

4、我身邊的榜樣

其實(shí)，在我們的身邊就有很多這樣的追夢(mèng)人，他們就在這間教室里，雖然他們小小年紀(jì)，可是他們胸懷凌云壯志，并且用自己的行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)的接近自己的夢(mèng)想、努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們聽聽我們身邊的追夢(mèng)人的故事吧！

學(xué)生代表上臺(tái)述說自己的追夢(mèng)故事。（學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生代表、為運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏的'學(xué)生代表、認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長代表……）

4、我們的夢(mèng)想樹

主持人（男）：只要我們一步一個(gè)腳印，認(rèn)真踏實(shí)地做好手中的每一件事，我們一定能離我們的夢(mèng)想越來越近，而我們每個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想，國家的大夢(mèng)想才更有可能早日實(shí)現(xiàn)。

主持人（女）：只要我們懷揣夢(mèng)想，勇敢前行，我相信我們的未來一定不是夢(mèng)！下面，讓我們放飛夢(mèng)想，請(qǐng)把你的夢(mèng)想書寫在夢(mèng)想葉上，把你的夢(mèng)想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！

同學(xué)們到黑板前貼上夢(mèng)想葉。（配樂《我的未來不是夢(mèng)》）

主持人（女）：夢(mèng)想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)而已，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：我們的未來不是夢(mèng)！

下面有請(qǐng)班主任給大家講話。

主持人（女）：不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水；

主持人（男）：銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；

主持人（女）：用我們的雙手創(chuàng)造屬于我們的奇跡，主持人（男）：讓我們努力創(chuàng)造中國的輝煌明天。

主持人（合）：請(qǐng)大家跟我一起宣誓——

誓言

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；

我將用激昂的斗志奏響樂章；

我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；

面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；

自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；

超越自我，用奮斗放飛希望；

永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讓青春綻放最美麗的光芒！

主持人（男）：我們的明天就是祖國的明天。

主持人（女）：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

主持人（男）：熱愛祖國，振興中華從我做起。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

主持人（女）：同學(xué)們，讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

主持人（合）：《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》四（4）主題班會(huì)到此結(jié)束。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不怕困難、堅(jiān)持、協(xié)作和探索。

【活動(dòng)過程】

一、營造氛圍，明確理想重要意義。

1、播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。

2、集體詩歌朗誦《理想》。

二、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心。

夢(mèng)想就是對(duì)將來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力！成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。

只要我們從小便樹立，并為之持續(xù)地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

〔同學(xué)們交流〕

對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之持續(xù)地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽《希望》。大長今主題曲。

下面，就請(qǐng)大家把自個(gè)的夢(mèng)想寫在漂亮的彩紙上，我們把所有的夢(mèng)想都貼到墻面上的“夢(mèng)想天地”圖板上！

（夢(mèng)想不僅僅一張小小的紙片，我們更不能讓夢(mèng)想僅僅一個(gè)夢(mèng)而已，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：我們的將來不是夢(mèng)！）播放歌曲《我的將來不是夢(mèng)》

三、努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)決信心，增強(qiáng)毅力。

宣誓——《青春理想宣誓詞》

同學(xué)們，理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。

下面讓我們來齊唱《明天會(huì)更好》。

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的預(yù)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！中國夢(mèng)，是一個(gè)怎樣的夢(mèng)？“中國夢(mèng)”是民族復(fù)興之夢(mèng)，也是在復(fù)興過程中每個(gè)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)，是中華民族面對(duì)將來之夢(mèng)?！爸袊鴫?mèng)”既是對(duì)百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對(duì)自己將來的期許；既是對(duì)中國人共同命運(yùn)中凝聚的感情和力量的表達(dá)，也是對(duì)普通民眾希望和追求的表達(dá)。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的.表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)將來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的力量去完成自己美好的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想盡情飛行，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更增強(qiáng)大、繁華！讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界！

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

教學(xué)過程：

一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”

1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。

2、指名說說：你的夢(mèng)想是什么？

3、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的'翅膀”。

二、銘記歷史

1、欣賞歌謠《盧溝謠》。

2、談?wù)勥@首歌謠的歷史背景。

3、說感想。屈辱的歷史我們不會(huì)忘記，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，祖國的命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

三、感受世博——“中國夢(mèng)”

1、交流世博知識(shí)。

2、談話：世博——“中國夢(mèng)”

今年，我們成功舉辦世博會(huì)，世博會(huì)是中國百年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對(duì)上海舉辦世博會(huì)進(jìn)行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會(huì)，為了上海沒處可以建筑會(huì)場，特在浦東辟地造屋。”

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢(mèng)想？（改革夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)）

四、圓夢(mèng)

（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國夢(mèng)又靠誰實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)現(xiàn)？

五、小組詩歌朗誦

《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

六、小結(jié)

夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇5

一、班會(huì)設(shè)計(jì)背景

學(xué)生在步入高中后，面臨的是全新的學(xué)習(xí)模式，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及九門課的壓力。在多重因素的干擾和影響下，高一新生缺乏對(duì)遠(yuǎn)大理想的思考，缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持，遇到困難、挫折容易退縮。在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生在自我認(rèn)知和人生規(guī)劃上均有所欠缺。故在高一上學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開展了“我的青春我的夢(mèng)”主題班會(huì)。

二、班會(huì)設(shè)計(jì)目的

通過此次活動(dòng)，旨在觸動(dòng)學(xué)生對(duì)職業(yè)和未來的思考。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的態(tài)度，深化自我認(rèn)識(shí)，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，解決學(xué)生動(dòng)力缺乏的問題，打造班級(jí)良好氛圍。

三、前期準(zhǔn)備工作

學(xué)生：準(zhǔn)備歌曲《我的中國夢(mèng)》

主持人：撰寫主持稿

實(shí)習(xí)老師：準(zhǔn)備彩紙、孔明燈、游戲用具，制作ppt

四、班會(huì)實(shí)施過程

（1）營造氛圍，明確理想的重要意義

主持人甲：青春，似晨曦的朝露，晶瑩剔透，熠熠生光。

主持人乙：夢(mèng)想，如起航的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

主持人甲：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間升入高中已近兩個(gè)月的時(shí)間了，面對(duì)全新的學(xué)

習(xí)模式，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境及九門課的學(xué)習(xí)壓力，是否感到緊張與不適。

主持人乙：在緊張與不適間，大家是否有想過退縮與放棄。大家在升學(xué)初

寫下的夢(mèng)想。如今，是否越來越遠(yuǎn)。大家是否依然有那時(shí)的壯志豪情？

主持人甲：你的回答不管是什么，都沒關(guān)系。我們畢竟年齡小，不免在自我認(rèn)知與人生規(guī)劃上有所欠缺。所以我們更需要充分的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。

主持人乙：接下來，讓我們一起來做個(gè)測試，希望能對(duì)大家有所幫助。

（2）認(rèn)識(shí)自我，專業(yè)測試明方向

職業(yè)測試

主持人乙：通過以上的測試，相信大家都對(duì)自己的未來方向有了一定的了解和認(rèn)知，重新規(guī)劃了自己的未來。

主持人甲：那就讓我們趁此機(jī)會(huì)，再好好的思考一下自己的理想，不需要太長遠(yuǎn)。只要是可行的、短期的就行了。

主持人乙：考慮好后，請(qǐng)大家嚴(yán)肅地、謹(jǐn)慎的寫在發(fā)下來的'紙上。寫好后，到時(shí)候兩位沈老師將會(huì)用孔明燈將大家的理想放飛。對(duì)吧，沈老師？

（4）談理想，促了解，明志向

1、向全班學(xué)生發(fā)放彩色小紙，請(qǐng)學(xué)生在深思熟慮后，把自己的理想（可行的、短期的）嚴(yán)肅地、謹(jǐn)慎地寫在紙上。

承諾學(xué)生：實(shí)習(xí)老師將用孔明燈把學(xué)生們的理想放飛。

主持人乙：現(xiàn)在，大家的理想都好像隨著孔明燈一起，悠悠飄向廣袤的天宇。那么有沒有人愿意向我們分享一下自己寫下的理想呢？

2、邀請(qǐng)3~4名學(xué)生和全班分享自己的夢(mèng)想，增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解。

（4）輕松一刻，“誰是臥底”

主持人甲：下面讓我們輕松一下，做個(gè)游戲，請(qǐng)看大屏幕。

1、主持人講解游戲規(guī)則

游戲人數(shù)：７個(gè)游戲者，２個(gè)臥底

游戲規(guī)則：主持人甲) 在場７個(gè)人中５個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的２個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。（詞語由實(shí)習(xí)老師挑選，并發(fā)送給游戲者，一切都是隨機(jī)，實(shí)習(xí)老師讓誰臥底就誰臥底）游戲者舉起紙牌面對(duì)觀眾，排成一列站立。

主持人乙) 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

c) 每輪描述完畢，７人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留）。

d) 若有臥底撐到最后一輪（不管一個(gè)還是倆個(gè)），則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

e) 凡有中途退出者，接受不明所以觀眾的一片噓聲。

游戲懲罰：真心話大冒險(xiǎn)（題目由實(shí)習(xí)老師確定），抽簽摸取懲罰題。

2、邀請(qǐng)3~4組學(xué)生參與活動(dòng)

（５）結(jié)束語

1、集體合唱“我的中國夢(mèng)”

主持人甲主持人乙：青春與夢(mèng)想，就像翅膀一樣，承載著我們?cè)谌松募ち?/p>

中劈波斬浪，在無形中指引我們前進(jìn)的方向。

主持人甲：就讓我們青春與夢(mèng)想凝聚在歌聲里。

主持人乙：就讓我們將青春與夢(mèng)想拋灑在旋律里。

主持人甲主持人乙：就讓我們一起高聲唱響“隱形的翅膀”

2、主持人總結(jié)發(fā)言

主持人甲：隨著優(yōu)美的旋律。我們的班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

主持人乙：青春年少，風(fēng)華正茂，處于人生最美好的我們，正需要把自己的青春作為資本，來為我們的理想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主持人甲：燦若朝霞，皓如皎月，青春的我們迸發(fā)著源源不斷的活力。

沒錯(cuò)，我們可以，我們可以攀登頂峰，我們可以遨游天際，我們可以潛行海底，我們可以環(huán)游地心。一切都只是你想不想，而不是行不行！

主持人乙：因?yàn)槲覀冇星啻?，我們有?mèng)。青春是屬于我們的，夢(mèng)想是屬于我們的，未來也是屬于我們的，未來也是屬于我們的！

主持人甲：世上沒有難事。

主持人乙：一切皆有可能，因?yàn)椤?/p>

主持人甲主持人乙：這是我們的青春，我們的夢(mèng)！

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇6

活動(dòng)目的

1、背誦《中國少先隊(duì)章程》

2、依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾；規(guī)范隊(duì)禮；正確呼號(hào)；規(guī)范出旗、退旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾黑板。

2、制作精美的課件。

3、隊(duì)旗。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入班會(huì)主題。

跟隨音樂 齊唱 少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

二、 活動(dòng)過程。

1.背誦《中國少先隊(duì)章程》

2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》ppt規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾；

播放規(guī)范的佩戴方法，教師示范。

學(xué)生親自去佩戴，同位之間互相糾正。

3、規(guī)范隊(duì)禮；

學(xué)生行隊(duì)禮，教師進(jìn)行規(guī)范糾正。

4、正確呼號(hào)；

教師領(lǐng)呼，指導(dǎo)規(guī)范。

5、規(guī)范出旗、退旗。

播放出旗曲，學(xué)習(xí)正確的出旗禮儀。

播放退旗曲，學(xué)習(xí)正確的.退旗禮儀。

三、總結(jié)語。

齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)反思

通過背誦《中國少先隊(duì)章程》，依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾；規(guī)范隊(duì)禮；正確呼號(hào)；規(guī)范出旗、退旗等一系列學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)少先隊(duì)組織及禮儀又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)組織的熱愛之情。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

教學(xué)過程：

一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”

1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。

2、指名說說：你的夢(mèng)想是什么？

3、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、銘記歷史

1、欣賞歌謠《盧溝謠》。

2、談?wù)勥@首歌謠的歷史背景。

3、說感想。屈辱的歷史我們不會(huì)忘記，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，祖國的命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

三、感受世博——“中國夢(mèng)”

1、交流世博知識(shí)。

2、談話：世博——“中國夢(mèng)”

今年，我們成功舉辦世博會(huì)，世博會(huì)是中國百年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對(duì)上海舉辦世博會(huì)進(jìn)行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會(huì)，為了上海沒處可以建筑會(huì)場，特在浦東辟地造屋?！?/p>

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢(mèng)想？（改革夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)）

四、圓夢(mèng)

（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國夢(mèng)又靠誰實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)現(xiàn)？

五、小組詩歌朗誦：《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

六、小結(jié)

夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷努力。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇8

主題：

實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，我是行動(dòng)者

時(shí)間：

60分鐘

地點(diǎn)：

教室

目標(biāo)：

了解中國夢(mèng)的內(nèi)涵和重要性

激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任意識(shí)

啟發(fā)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)

活動(dòng)安排：

1. 開場（10分鐘）

播放中國夢(mèng)宣傳片

引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)中國夢(mèng)的理解和看法

2. 導(dǎo)入（10分鐘）

介紹中國夢(mèng)的由來和內(nèi)涵

分享中國夢(mèng)對(duì)每個(gè)人的意義和影響

3. 知識(shí)普及（15分鐘）

講解中國夢(mèng)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑

分享中國夢(mèng)的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義

4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）

分組討論：如何以小我奉獻(xiàn)大我，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)

展示討論成果，并互相交流意見

5. 行動(dòng)計(jì)劃（10分鐘）

學(xué)生提出個(gè)人或集體的實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)計(jì)劃

指導(dǎo)學(xué)生如何將計(jì)劃付諸行動(dòng)

6. 總結(jié)（5分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感悟

鼓勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量

結(jié)束語：

通過本次班會(huì)，希望同學(xué)們能更加深入地理解中國夢(mèng)的.內(nèi)涵，樹立正確的愛國情懷和責(zé)任意識(shí)，積極投身到實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的行動(dòng)中去。讓我們每個(gè)人都成為中國夢(mèng)的實(shí)踐者和踐行者，共同創(chuàng)造美好的未來！

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇9

一、活動(dòng)班級(jí)：

初三(1)班

二、主題班會(huì)地點(diǎn)時(shí)間及參加人員：

班級(jí)教室;班主任、全班同學(xué)開學(xué)第七周

三、班會(huì)主題：

我的未來不是夢(mèng)

四、活動(dòng)背景：

進(jìn)入初三，學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)習(xí)上和心理上存有徘徊和疑惑：成績優(yōu)秀的學(xué)生心理壓力過大;學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向;而中游的學(xué)生努力了卻不見太多的收獲，有些學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)和前途還比較捉摸不定，畢業(yè)后是繼續(xù)升學(xué)還是打工就業(yè)是他們無法回避的選擇，他們可能會(huì)產(chǎn)生心理上的迷茫與困惑，他們不知道怎樣去規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)和生活，不知如何圓夢(mèng)，甚至有部分同學(xué)做了錯(cuò)誤的“夢(mèng)”或消極的“夢(mèng)”。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教師需要給予學(xué)生明確的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)大家迅速找準(zhǔn)自己的位置，正確尋夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)。

五、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明確人生的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，明白在實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要同學(xué)們腳踏實(shí)地，排除障礙，不懈地努力，信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)心中的理想;

2、激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);

3、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感，加深同學(xué)間的互相協(xié)助和合作的能力。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開班干部會(huì)議確定班會(huì)主題及班會(huì)形式，班會(huì)主題為“我的未來不是夢(mèng)”，班會(huì)開展形式為在教室，用背景音樂輔助開展。

2、確定主持人，選好節(jié)目題材，確定節(jié)目編排人員，確定節(jié)目表演人員。

3、主持人編寫臺(tái)詞，編稿人員進(jìn)行編稿和修正，表演人員進(jìn)行排練。

4、準(zhǔn)備背景音樂以及伴奏、搜集并編排一些為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈并獲得成功的成功者的故事，制作ppt、拍攝同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的視頻或照片。

5、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具和用品，包括豬肉刀、圍裙和掃把等。

6、邀請(qǐng)級(jí)長。

7、布置場地。

七、班會(huì)活動(dòng)過程：

(一)主持人宣布班會(huì)開始及班會(huì)主題(1分鐘)

主持人：譚恩婷、溫章才

主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會(huì)主題

第一樂章：尋夢(mèng)——陽光下的青春

(二)欣賞配樂詩朗誦：《我的`未來不是夢(mèng)》表演者：麥嘉韻(3分鐘)

播放伴湊：《小小的夢(mèng)想》，導(dǎo)入主題渲染氣氛。由學(xué)生自己作的詩：

青春，話、花一般的歲月，夢(mèng)的起點(diǎn)。女孩說：夢(mèng)是令人溫馨的花朵;男孩說：夢(mèng)是創(chuàng)造奇跡的幫手;天使說：夢(mèng)是給人溫暖的陽光;

夢(mèng)從來不拋棄人，有人卻不愿擁有夢(mèng)，擁有夢(mèng)‘又不為夢(mèng)而追逐，明白夢(mèng)‘卻不為夢(mèng)而奮斗。

我尋夢(mèng)，夢(mèng)在美麗的世界里歡迎我。我因有夢(mèng)而勤奮‘我因有夢(mèng)而美麗，頹廢`消極早已被夢(mèng)吞噬

當(dāng)夢(mèng)已慢慢褪色,夢(mèng)境漸為現(xiàn)實(shí),你是否離開夢(mèng)越來越近!

曾經(jīng)，上升的名次，令你信心倍增，經(jīng)歷的磨難，差點(diǎn)把夢(mèng)打入深谷。

但是，夢(mèng)，又給了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;讓我拍灰站起，自由飛翔。為追逐美麗的世界，我愿做一個(gè)追夢(mèng)者。

乘夢(mèng)想之馬，揮鞭起程、與夢(mèng)共赴征途，奔向理想境界。我信——我的未來不是夢(mèng)!

第二樂章：筑夢(mèng)——為夢(mèng)想插上翅膀

(三)“音樂傳球，夢(mèng)想飛揚(yáng)”——暢談理想(13分鐘) (1)談古今中外名人的理想(5分鐘) (2)暢談自己的理想(8分鐘)

主持人介紹游戲規(guī)則：以分小組唱歌、游戲的形式，選出同學(xué)上臺(tái)說出自己的夢(mèng)想。全班分成四個(gè)小組，每組唱一句歌(或派代表唱也行);歌詞要有夢(mèng)或想字，哪個(gè)組5秒后接不上，就從該組第1個(gè)同學(xué)傳球，傳球過程播放音樂《我相信》、《我的未來不是夢(mèng)》《我的舞臺(tái)》，當(dāng)音樂停時(shí)球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想和對(duì)未來的憧憬。(4——8個(gè)學(xué)生)

(四)舞蹈：《鏗鏘玫瑰》表演者：溫茜媚、譚恩婷、洪蓉思(5分鐘)

播放音樂《鏗鏘玫瑰》，播放拍攝到的同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)生活的視頻或圖片，伴隨音樂的美妙節(jié)奏，表演者翩翩起舞，同學(xué)們感受那份為夢(mèng)想而拼搏的艱辛。

第三樂章：圓夢(mèng)——我的舞臺(tái)我做主

(六)小品《20年后的我們》表演者：游灶群、黃春花、黃清、賴榮泉、黃杰、楊子燁(5分鐘)

由學(xué)生自編自導(dǎo)自演一個(gè)二十年后聚會(huì)的場景：

二十年后再相會(huì)

表演者：

夢(mèng)想職業(yè)：明星，(表演者：黃清)，形象：苗條

飛揚(yáng)職業(yè)：開公司(表演者：黃杰)，形象：帶眼鏡，帶皮包，穿西裝

紅桃職業(yè)：清潔工(諧音：鴻圖)清潔工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有紅桃的衣服大志職業(yè)：導(dǎo)演(表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣事成職業(yè)：賣豬肉(表演者：游灶群)形象：帶上圍裙，拿玩具豬肉刀)心想職業(yè)：老師(表演者：游灶群)形象：戴眼鏡，溫文儒雅背景：動(dòng)作造型：

事成：一邊剁豬肉一邊大喊：“賣豬肉呀。賣豬肉呀，又靚又便宜的豬肉，行過路過，千萬不要錯(cuò)過，跳樓才便宜?！?/p>

紅桃：一邊清潔衛(wèi)生一邊說：“我是環(huán)境守護(hù)者，我是千萬條街道的母親，呵護(hù)這些小生命，不是我自吹，祖國的建設(shè)少不了我們?！?/p>

飛揚(yáng)：一邊打開文件一邊說：“祖國少不了搞經(jīng)濟(jì)，不搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是死路一條，這是鄧小平爺爺說過?！眽?mèng)想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了變瘦仔，瘦仔吃了變肥仔，看我這苗條的身材，原先是個(gè)大肥仔，哈哈。”(拿出肥大的照片)“有想增肥減肥者，請(qǐng)吃肥仔米?！?/p>

大志：“STOP，很好，演技非常好，不愧老同學(xué)，你的演技非比常人?，F(xiàn)在我們的肥仔米銷路大增!”

情節(jié)：

紅桃：圍了上去說：“派廣告啦，大家快來看?！薄斑@個(gè)不是肥肥夢(mèng)想嗎?如今真瘦了”;“那是大志導(dǎo)演吧?!那顆大痣依然沒有脫下來，真有個(gè)性?！?/p>

夢(mèng)想：“HI，這里全是老同學(xué)，紅桃衣服依舊一樣，飛揚(yáng)的眼鏡仍是很厚，事成的豬肉刀依然沾滿豬油” ;“但我卻越來越瘦，越來越靚!”

紅桃：“曾幾何時(shí)，我為了做一位很好的清潔工，我每天在學(xué)校爭先做清潔，在家里拼命干家務(wù)，現(xiàn)在，是發(fā)揮自己長處的時(shí)候?！?/p>

事成：“曾經(jīng)，我夢(mèng)想是賣豬肉，當(dāng)我告訴父親時(shí)，父親卻讓我吃了藤條燜豬肉，但我不放棄?！?/p>

飛揚(yáng)：“你們都胸?zé)o大志，不是清潔工就是當(dāng)明星，哼我就不同了!我的夢(mèng)想是為祖國搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為了實(shí)現(xiàn)，我努力學(xué)習(xí)，但眼鏡越來越厚。“

夢(mèng)想：“我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，但是我是個(gè)肥妹仔，經(jīng)常被人笑話，為了減肥，為了學(xué)好演戲，我嘔心瀝血?！贝笾荆骸拔沂歉F娃娃，在學(xué)校害怕被人嘲不起，我的理想是當(dāng)導(dǎo)演，但爸爸媽媽都反對(duì)，為了實(shí)現(xiàn)理想不容易?！?/p>

大家圍起來互相安慰。這時(shí)候，老師出臺(tái)：

心想老師：“很好，很好......”老師的聲音沙啞，“能吃苦中苦，方為人上人。”大家齊聲說：“心想老師!”

心想老師：“職業(yè)是平等，只要是為了祖國建設(shè)，為人民服務(wù)，為人類造福，就是值得尊敬的?！北娙藝蟻恚骸跋Ｍ魑怀瘹夥瓴那嗌倌辏簤?mèng)想：“夢(mèng)想”飛揚(yáng)：“飛揚(yáng)”大志：大展紅桃：鴻圖

心想老師：心想事成!”

(七)班主任老師總結(jié)：全力以赴我們心中的夢(mèng)(5分鐘)

首先，很感謝為這次主題班會(huì)付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、很主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，給大家呈現(xiàn)了你們精彩的一面。

同學(xué)們對(duì)未來都充滿美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，好好把握今天，為明天打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，你們的理想就能夠?qū)崿F(xiàn)。建議：

(1)心中要有明確的奮斗目標(biāo)

一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局;有了目標(biāo)，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前，為什么要做，應(yīng)該怎么做人生就變得充滿意義。

(2)要有鍥而不舍的拼搏精神

進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠迫使一個(gè)人做自己極力想做的事情，且渾身充滿干勁。

(3)要掌握正確的學(xué)習(xí)方法

你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量，我們應(yīng)該不斷總結(jié)正確的學(xué)習(xí)方法，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。

同學(xué)們，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。希望大家努力從今日始，振奮精神，腳踏實(shí)地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的學(xué)校。

最后，我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個(gè)個(gè)難題，為著我們多年后的相聚，多創(chuàng)佳績!為了我們共同的夢(mèng)想，插上努力的翅膀，奮勇飛翔吧!

(八)歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。主唱：羅偉冰、葉楚妮(4分鐘)由幾位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱，然后宣布主題班會(huì)結(jié)束。

(九)欣賞拍攝和編排花絮

八、預(yù)期效果

1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自己為主體，可以挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動(dòng)中得到鍛煉，展示自己，肯定自己，增強(qiáng)自信心，激發(fā)上進(jìn)心。

2、通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們明確自己的人生奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)的信念。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇10

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

教學(xué)過程：

一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”

1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。

2、指名說說：你的夢(mèng)想是什么？

3、請(qǐng)三位同學(xué)讀《開學(xué)第一課》有感的文章。

4、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、感受世博——“中國夢(mèng)”

1、交流世博知識(shí)，請(qǐng)有機(jī)會(huì)參觀上海世博會(huì)的'同學(xué)談?wù)勔娐劇?/p>

2、談話：世博——“中國夢(mèng)”

今年，我們成功舉辦世博會(huì)，世博會(huì)是中國百年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對(duì)上海舉辦世博

會(huì)進(jìn)行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會(huì)，為了上海沒處可以建筑會(huì)場，特在浦東辟地造屋?！?/p>

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢(mèng)想？

（改革夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)……）

三、圓夢(mèng)

（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國夢(mèng)又靠誰實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)現(xiàn)？

四、小組詩歌朗誦：《我愛中國》

我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，

?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。

夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。

它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

五、展示手抄報(bào)

把“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”的優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們看。令同學(xué)們?cè)僖淮胃惺軌?mèng)的實(shí)現(xiàn)。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇11

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、聯(lián)系世博、奧運(yùn)、飛天認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、聯(lián)系生活中的人物，樹立榜樣，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力。

活動(dòng)過程：

主持人（男）：理想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

主持人（女）：理想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長江，奔騰入海的.愿望。

主持人（男）：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

主持人（男）：在《索爾》一書中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（女）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（男）：偉大的祖國滿懷夢(mèng)想勇敢前行！

主持人（女）：勇敢的我們放飛夢(mèng)想自由飛翔！

主持人（合）：“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”四（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、感受“中國夢(mèng)”

1、認(rèn)識(shí)五星紅旗

主持人（男）(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？

學(xué)生介紹五星紅旗的含義。

2、了解祖國的變化

主持人（男）:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會(huì)想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班每一個(gè)成員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四（4）班這個(gè)大家庭里。

主持人（女）：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；

主持人（男）為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；

主持人（女）：為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

主持人（男）：因?yàn)槿f眾一心，所以建國64年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

主持人（女）：如今的中國已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國》

3、我所知道的中國夢(mèng)想

主持人（男）：在詼諧的語氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳薮蟮淖兓?！我們驕傲我們是中國人?/p>

主持人（女）：建國64年以來，中國人民團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)偉大的夢(mèng)想！請(qǐng)聽小資料介紹《偉大的中國夢(mèng)》！

學(xué)生代表介紹世博、奧運(yùn)、飛天等知識(shí)。

主持人（男）：千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，

主持人（女）：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖國的熱愛，

主持人（男）：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！

主持人（女）：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！

主持人（男）：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！

主持人（女）：頌一首《中國夢(mèng)》，我說，這是我的祖國！

主持人（男）：請(qǐng)聽詩朗誦《中國夢(mèng)》！

二、我的夢(mèng)

1、說說我心中的夢(mèng)想

主持人（男）：因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以中國越來越強(qiáng)；

主持人（女）：因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以我們?cè)斤w越高！

主持人（男）：夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

主持人（女）：有了夢(mèng)想，我們大家就擁有了一雙“隱形的翅膀”。

主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽大家談?wù)勛约盒闹械膲?mèng)想！

（同學(xué)們暢所欲言）

2、我的夢(mèng)想我努力

主持人（男）：同學(xué)們，擁有了夢(mèng)想，只是一個(gè)開始，我們還需要為著夢(mèng)想不斷努力。你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做些什么？

主持人（女）：我想同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

（同學(xué)們暢所欲言）

主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（男）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的榜樣。你心中的榜樣是誰呢？

3、心中的榜樣

有這樣一些人，他們?yōu)橹约盒闹械膲?mèng)想，不斷地努力，用自己的堅(jiān)持與拼搏，譜寫了自己人生的美麗篇章，實(shí)現(xiàn)了自己的美麗夢(mèng)想！讓我們一起來看看這些勇敢的追夢(mèng)人是誰呢？

介紹劉偉、朗朗等人，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

4、我身邊的榜樣

其實(shí)，在我們的身邊就有很多這樣的追夢(mèng)人，他們就在這間教室里，雖然他們小小年紀(jì)，可是他們胸懷凌云壯志，并且用自己的行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)的接近自己的夢(mèng)想、努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們聽聽我們身邊的追夢(mèng)人的故事吧！

學(xué)生代表上臺(tái)述說自己的追夢(mèng)故事。（學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生代表、為運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏的學(xué)生代表、認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長代表……）

4、我們的夢(mèng)想樹

主持人（男）：只要我們一步一個(gè)腳印，認(rèn)真踏實(shí)地做好手中的每一件事，我們一定能離我們的夢(mèng)想越來越近，而我們每個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想，國家的大夢(mèng)想才更有可能早日實(shí)現(xiàn)。

主持人（女）：只要我們懷揣夢(mèng)想，勇敢前行，我相信我們的未來一定不是夢(mèng)！下面，讓我們放飛夢(mèng)想，請(qǐng)把你的夢(mèng)想書寫在夢(mèng)想葉上，把你的夢(mèng)想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！

同學(xué)們到黑板前貼上夢(mèng)想葉。（配樂《我的未來不是夢(mèng)》）

主持人（女）：夢(mèng)想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)而已，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：我們的未來不是夢(mèng)！

下面有請(qǐng)班主任給大家講話。

主持人（女）：不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水；

主持人（男）：銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；

主持人（女）：用我們的雙手創(chuàng)造屬于我們的奇跡，

主持人（男）：讓我們努力創(chuàng)造中國的輝煌明天。

主持人（合）：請(qǐng)大家跟我一起宣誓——

誓言

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；

我將用激昂的斗志奏響樂章；

我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；

面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；

自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；

超越自我，用奮斗放飛希望；

永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讓青春綻放最美麗的光芒！

主持人（男）：我們的明天就是祖國的明天。

主持人（女）：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

主持人（男）：熱愛祖國，振興中華從我做起。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

主持人（女）：同學(xué)們，讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

主持人（合）：《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》四（4）主題班會(huì)到此結(jié)束。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

2、感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，積發(fā)幼兒的想象力。

4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。

5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

2、邊念兒歌邊進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小草、小花、白云的圖片及頭飾。

2、《夢(mèng)》兒歌掛圖或幼兒用書

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說自己的夢(mèng)。

請(qǐng)幼兒講一講自己做過什么樣的夢(mèng)？夢(mèng)到了什么？

2、向幼兒介紹“小客人”，猜猜它們的夢(mèng)。

（1）向幼兒介紹小草、小花、白云也喜歡做夢(mèng)，猜猜它們的夢(mèng)是什么顏色？

（2）說說小朋友的`夢(mèng)是什么顏色？

3、請(qǐng)幼兒看掛圖，說兒歌。

教師請(qǐng)幼兒看掛圖，看看自己的猜想對(duì)不對(duì)，分別用兒歌中的語言說出來。

4、請(qǐng)幼兒自主選擇頭飾，分別扮演小草、小花、白云、小朋友，分角色朗誦兒歌。

5、引導(dǎo)幼兒想象：還有誰會(huì)做夢(mèng)？它的夢(mèng)是什么顏色的？用兒歌中的話說出來。

夢(mèng)小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的；小花愛做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的；白云愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的；小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。

中國夢(mèng)我的夢(mèng)教案 篇13

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)朗誦并運(yùn)用兒歌中的句式進(jìn)行仿編，感受兒歌的語言美。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.自制繪本《夢(mèng)》、音樂

2.水果、蔬菜、小動(dòng)物等圖片若干，自制小屏風(fēng)。

活動(dòng)重點(diǎn)

理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

活動(dòng)難點(diǎn)

運(yùn)用兒歌中的句式進(jìn)行仿編。

活動(dòng)過程

1、開始部分：教師與幼兒談話，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“你們做過夢(mèng)嗎？”（……）

“有四位小客人也愛做夢(mèng)，讓我們一起聽聽?！?/p>

2、基本部分

（1）學(xué)習(xí)詩歌《夢(mèng)》，理解詩歌內(nèi)容。

1欣賞自制繪本《夢(mèng)》，理解詩歌內(nèi)容。

第一幅圖：師：這是誰？小草在干什么？小草愛做夢(mèng)，她夢(mèng)到了什么呢？小草的夢(mèng)可能是什么顏色？

小結(jié)：小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。

第二幅圖：師：小花愛做夢(mèng)，它夢(mèng)到了什么？小花的夢(mèng)可能是什么顏色呢？

小結(jié)：小花愛做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。

第三幅圖：師：白云愛做夢(mèng)，它的夢(mèng)可能是什么顏色？

小結(jié)：白云愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。

第四幅圖：師：小朋友愛做夢(mèng)，她的夢(mèng)可能是什么顏色？

小結(jié)：（教師幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)）小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。

（2）回顧詩歌內(nèi)容，幫助記憶。

師：剛才都是誰愛做夢(mèng)？（出示“第五幅圖片”詩歌中的形象全部呈現(xiàn)在一幅畫面中）

教師幫助幼兒梳理，呈現(xiàn)完整兒歌的`內(nèi)容。

（3）幼兒欣賞教師朗誦詩歌《夢(mèng)》。（播放背景音樂）

師：《夢(mèng)》

小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的；

小花愛做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的；

白云愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的；

小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。

師：聽完以后你有什么感覺?（……）讓我們也用甜甜的、美美的聲音來試一試！

（4）幼兒完整朗誦詩歌1—2遍（根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)調(diào)整）。

3、幼兒嘗試仿編兒歌

（1）通過“幫朋友找夢(mèng)”的情境游戲，讓每位幼兒成為仿編者。

（2）每位幼兒選擇一位“朋友”猜測其夢(mèng)的顏色，嘗試用兒歌中的句式進(jìn)行仿編。教師進(jìn)行個(gè)別或小組的巡回指導(dǎo)。（

（3）送“朋友”進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。幼兒按照自己的猜想將手中的“朋友”送入“夢(mèng)鄉(xiāng)”。

（4）伴隨著好聽的音樂，幼兒串聯(lián)仿編兒歌并集體朗誦。

4、結(jié)束部分

伴隨音樂進(jìn)入彩色夢(mèng)境。