科技的力量作文

科技的力量作文。

代筆：

作文是人類思維和文化的傳承和發(fā)展，寫作是一個(gè)集思廣益和分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦一篇題目為“思維的力量：探索人類智慧之源”的優(yōu)秀文章值得一讀。希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站從而了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容！

科技的力量作文【篇1】

在很久很久之前，世界上沒(méi)有科技，人們都只能用扇子扇風(fēng)，用鉆木來(lái)取火，用泥土石頭蓋房子，而且房子很容易倒塌。過(guò)了幾千年，人們慢慢發(fā)明高端科技，使科技取代傳統(tǒng)。

自從有了電風(fēng)扇，人們就再也不用扇子扇風(fēng)，只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭，就能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，制造出涼爽的風(fēng)；自從有了打火機(jī)，人們就再也不用鉆木取火了，只要大姆指向下一按，就會(huì)出現(xiàn)火苗，照亮黑暗；自從有了燈泡，人們就再也不用蠟燭來(lái)照亮了，只要按一下開關(guān)就有更明亮的光線了；自從有了汽車、火車、飛機(jī)，人們就不用硬靠步行來(lái)到目的地了，只要合理地操縱那些交通工具就可以在短短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地了；自從有了手機(jī)和電腦，就不用再費(fèi)盡心思去想那些問(wèn)題了，只要百度一下，就能找到你想要的答案，而且還可以上網(wǎng)、玩游戲、打電話；自從有了起重機(jī)，就不用再費(fèi)盡力氣去搬那些很重的物體了，只要拉幾下拉桿，就能將重好幾噸的東西輕松運(yùn)走了，還可以向上運(yùn)或者向下運(yùn)？

科技的力量真大呀，希望還能有新科技。

科技的力量作文【篇2】

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放假了，我們?nèi)乙黄痖_車去奶奶家。

車行途中，媽媽說(shuō)需要加油了。于是，我們來(lái)到了一個(gè)加油站。加油的時(shí)候，加油工阿姨告訴我們，現(xiàn)在站里面有活動(dòng)，加油免費(fèi)送一次全自動(dòng)洗車。

正好，我們家的車也需要清洗了。不過(guò)全自動(dòng)洗車是什么，我還不太清楚，抱著懷疑和好奇的態(tài)度，我和媽媽開車來(lái)到了一條洗車流水線前面。

負(fù)責(zé)洗車流水線的工人叔叔熱情的接待了我們，他讓媽媽把車開到軌道上，然后就不需要任何動(dòng)作了。車輛在流水線的引領(lǐng)下自動(dòng)前進(jìn)，兩側(cè)和車頂忽然噴出來(lái)好多的水霧，把車上的灰塵很快就沖下去了。然后，旁邊還伸出來(lái)幾十個(gè)布滿了抹布的手臂支架，瞬間就把車輛擦的干干凈凈。整個(gè)過(guò)程一分多鐘，我們家的愛(ài)車就煥然一新了，真是太神奇了。

我望著干干凈凈的新車，一副不敢相信的模樣。這個(gè)時(shí)候，我想起來(lái)了春節(jié)前的一次洗車，洗車工叔叔圍著車輛用水槍沖來(lái)沖去，然后又用抹布擦了一遍又一遍，洗一次車需要十幾分鐘，感覺(jué)還洗的不太干凈?？粗矍耙环昼娋拖吹母筛蓛魞舻男萝嚕已矍伴W現(xiàn)出了那次洗車時(shí)看到的工人叔叔因?yàn)槎煜窜噧龅牧芽谧拥碾p手，頓時(shí)，我感覺(jué)到了科技的力量真是大。

開車離開的路上，我和爸爸媽媽說(shuō)起了感受。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：科技的力量還不僅僅是洗車，你看前幾天媽媽給你買的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人，讀課文和英語(yǔ)是那么的標(biāo)準(zhǔn)；咱們家的空氣凈化器，時(shí)刻保護(hù)著家里的空氣質(zhì)量；還有空調(diào)、電腦、智能手機(jī)

是啊，聽(tīng)著爸爸的介紹，我也想起來(lái)了好多科技的力量，不過(guò)，我也知道，科技的發(fā)展需要知識(shí)的積累。我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)發(fā)明好多好多的科技物品，為大家服務(wù)。

科技的力量作文【篇3】

幾天以前，我在上網(wǎng)的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)一款新型的腕表，固然腕表的樣子是完全和普通腕表一樣的，但是當(dāng)我看見(jiàn)下面的腕表先容卻完全是不一樣的。這款看似普通的腕表居然是定位腕表。這款腕表還有GPRS定位和緊急呼喚的功能。

腕表采用電子圍欄技術(shù)設(shè)定白叟或小孩的安全流動(dòng)區(qū)域，開通GPRS功能之后，當(dāng)白叟或小孩超出設(shè)定安全區(qū)域及時(shí)短信通知監(jiān)護(hù)人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的強(qiáng)盛”保護(hù)神“。

要是碰到緊急情況按動(dòng)緊急鍵，或者白叟或者小孩離開設(shè)定安全區(qū)域，都會(huì)緊急呼喚設(shè)定的救援人號(hào)碼，當(dāng)呼喚未接通時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)輪回呼喚，同時(shí)以短信方式把白叟或小孩的位置信息發(fā)送到定位腕表的后臺(tái)，在白叟看來(lái)多重保障安全。

我忽然就發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技的氣力是真的非常的偉大，現(xiàn)在人們的安全也越來(lái)越不是問(wèn)題，僅僅一個(gè)小小的腕表就有這么多的奧秘和技巧，那么其他的多功能的東西呢？現(xiàn)在的社會(huì)也許真的是知識(shí)就是氣力的社會(huì)。

科技的力量作文【篇4】

科技的力量

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起參觀上?？萍拣^。下了車,首先映入眼簾的是科技館那晶瑩剔透的球狀外觀。

一進(jìn)科技館大門，我就拉著媽媽的手，像劉姥姥走進(jìn)了大觀園，對(duì)什么都感到新鮮與好奇。我迫不及待地走向動(dòng)物家族。從古生代到中生代到新生代，從最初的海藻類生命到人類的產(chǎn)生，動(dòng)物是生命的精靈，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)令人嘆為觀止，動(dòng)物是人類的朋友，對(duì)生態(tài)的作用功不可沒(méi)。數(shù)十億年環(huán)境變遷，生命演化，大自然創(chuàng)造了神奇！

接著我們又來(lái)到了蜘蛛度，這里面全都是“蜘蛛”，有蜘蛛模型，蜘蛛拼圖，還有把蜘蛛放在玻璃瓶里供我們參觀的……總之，都是圍繞蜘蛛的知識(shí)。

然后，我們又玩了機(jī)器人世界和信息時(shí)代。機(jī)器人世界中的機(jī)器人可真了不起呀！它們有的會(huì)擦玻璃，有的會(huì)擦車，有的會(huì)夾東西，有的會(huì)走路，還有的會(huì)和人們下棋呢！最了不起的還算是會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人了，我還上去唱了首歌，讓機(jī)器人給我伴奏呢！

在這些游戲項(xiàng)目中，我印象最深的就要屬試聽(tīng)樂(lè)園和科技之光了！因?yàn)樵谝暵?tīng)樂(lè)園中我和中央電視臺(tái)的“主持人”對(duì)了話，他問(wèn)我的三道題目我還全都答對(duì)了呢！還上臺(tái)朗誦了〈再別康橋〉這首詞，媽媽還把我精彩朗誦給刻成了光盤呢！而我為什么念念不忘科技之光呢？那是因?yàn)榭萍贾庵杏刑嗵鄸|西讓我摸不透了，比如說(shuō)科技之光中有懸浮在空中的大水龍頭，這個(gè)水龍頭旁邊沒(méi)有任何支撐，但水卻從龍頭里嘩嘩地往下流，

科技的力量作文【篇5】

今天我懷揣愉悅的心情向太倉(cāng)大學(xué)科技園出發(fā)，雖然天氣比較寒冷，但沒(méi)有阻擋我去科技園的步伐，我對(duì)那里充滿了好奇和期待。

我們小記者8時(shí)30分就進(jìn)了太倉(cāng)大學(xué)科技園的大門，我被那氣勢(shì)恢宏的建筑物所吸引，就越發(fā)對(duì)那里充滿了好奇。我們一進(jìn)去，映入眼簾的是窗明幾凈的大廳，還有幾名朝氣蓬勃的工作人員，他們熱情的接待我們這些小記者。首先一位大哥哥告訴我們當(dāng)今社會(huì)正快速發(fā)展，高科技產(chǎn)品陸續(xù)誕生。大哥哥還告訴我們，有一批3D立體投影儀馬上就要問(wèn)世，這樣就可以讓相隔兩地的親人面對(duì)面聊天?，F(xiàn)在已經(jīng)有了谷歌眼鏡，這個(gè)谷歌眼鏡就是眼鏡和微電腦的結(jié)合體，頓時(shí)讓我很感嘆和敬佩那些在背后默默工作的設(shè)計(jì)者，是他們讓我看到了這么多的高科技，是他們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。

我們又興致盎然的參觀了第二棟科技樓，有一位大哥哥正熟練的操控著無(wú)人機(jī)，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)一會(huì)兒高空盤旋，一會(huì)兒低空旋轉(zhuǎn)?？吹斤w行自如的無(wú)人機(jī)，我入迷了。接著我們又興致勃勃的參觀大哥哥他們自己制作的“小坦克”，我拿著大哥哥的“手機(jī)”遙控器也想嘗試下。正當(dāng)我聚精會(huì)神地開著“小坦克”時(shí)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，眼看意外快要發(fā)生了，“小坦克”快要沖出平臺(tái)了，多虧有圍欄的保護(hù)才幸免這場(chǎng)意外，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

通過(guò)這次的參觀讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我感受到了科技的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，更讓我見(jiàn)識(shí)了高科技給我們生活所帶來(lái)的便捷。

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科技館作文

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科技館作文(篇1)

星期六的下午，爸爸帶著我和姐姐來(lái)到萬(wàn)州參觀外星人科技館。

走進(jìn)科技館，我就被一只頭頂尖角的迎賓寶寶吸引住了，它恭敬地站在門口，身子不停的搖來(lái)?yè)u去，好像在歡迎我們的到來(lái)。往里走，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)宇宙嬰兒，它長(zhǎng)著沙僧的腦袋、二郎神的額頭、豬八戒的耳朵，還穿著孫悟空的衣服。樣子好奇特，好可愛(ài)。里面還有“美柯露三人樂(lè)隊(duì)”。左邊是長(zhǎng)著柳葉形長(zhǎng)耳朵的外星人，正聚精會(huì)神地?fù)崤娮忧?；中間的外星人有金黃的身體，美人魚似的的尾巴，正在悠閑地彈奏吉他；右邊是一個(gè)嘴巴扁平、頭上長(zhǎng)著兩只觸角的外星人，正在忘情地敲鼓。他們好像演奏著一曲歡快的《迎賓曲》。

我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最好玩的東西，那就是極光玻璃球。當(dāng)你用手摸它時(shí)，極光就會(huì)頑皮的跑到你的手心，形成無(wú)數(shù)五彩繽紛、形態(tài)各異的光束，它們有的像舞動(dòng)的游蛇，有的像跳躍的火焰，有的像縷縷青煙。真是太神奇了！那里還有大小火星人、兵馬俑、大力士……

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在太空與美柯露三人樂(lè)隊(duì)一起撫琴舞蹈，與奇妙的極光一道盡情嬉戲。

科技館作文(篇2)

八月二十二日，爸爸帶我去了科技館。

一進(jìn)科技館大門，就看見(jiàn)了一棵“樹”，這棵白色的、不斷旋轉(zhuǎn)的樹，上面掛滿了許多閃閃發(fā)光的、樣子像小汽車小紙片，我走近一看，紙片正面寫著游客的愿望，反面寫著各種汽車燃料，有石油、生物汽油和柴油等等。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)歷代汽車展，我走進(jìn)去參觀。呵，里面有從模型，有的還會(huì)發(fā)聲呢！然后我到了生物萬(wàn)象。里面像一個(gè)迷宮一樣，有木橋、山洞、石柱和隧道，還有各種生活在樹上、山洞里和石壁上的動(dòng)物標(biāo)本和模型。最讓我稱奇的是里面還有各種細(xì)菌的模型，有大腸桿菌，有噬菌體，還有我們十分厭惡的愛(ài)滋病病毒。接著我去看了地殼探密、機(jī)器人世界和蜘蛛展。里面有真正活生生的蜘蛛。還去了智慧之光在那里做了許多的科學(xué)原理小游戲。最后去了巨幕影院看電影〈〈深海獵奇〉〉。

科學(xué)的探索是無(wú)止境的，學(xué)好知識(shí)，我要打好基礎(chǔ)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名對(duì)國(guó)家有用的人。

科技館作文(篇3)

盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，冬游的腳步接近了。而今天，我們的冬游之旅就開始了。我們的目的地是江蘇科技館。

在科技館，我們看見(jiàn)了很多高科技儀器，觀賞了很多精妙絕倫的演出。而其中，最讓我們難忘的，是一則科普小短?。骸渡衿娴哪Х▽?shí)驗(yàn)室》。這則短劇主要講述了兩個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)到了很多知識(shí)的事，并且也把知識(shí)教給了我們，讓我們別學(xué)習(xí)別玩耍，獲益多多。

劇中最讓我們難忘的，是兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。劇中的校長(zhǎng)把一種很奇特的液體倒進(jìn)了一個(gè)裝滿塑料泡沫的容器里，天吶！塑料泡沫竟然融化了！正當(dāng)我們驚奇的時(shí)候，他們竟然邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去，把這種液體倒在他們的手！雖然危險(xiǎn)，但還是有很多人舉起了自己的手，很快，小個(gè)子同學(xué)上去了，我們都為他捏了一把汗。“三，二，一！”倒上去了！咦，怎么沒(méi)事？啊，原來(lái)這是一種叫“酮”的物質(zhì)，它能融化塑料，但并不能融化人的身體。

隨著一陣驚奇的過(guò)去，又一陣驚奇向我們走來(lái)。校長(zhǎng)請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上來(lái)要請(qǐng)他洗“泡泡浴”，。多有趣?。〈蠹叶挤e極的舉手上來(lái)想?yún)⒓?。一個(gè)又矮又胖的同學(xué)上去了，他似乎和我們一樣期待著這“泡泡浴”怎么個(gè)洗法。這時(shí)，校長(zhǎng)拿著一個(gè)里面裝滿了白色液體，還是不是冒著煙的容器上來(lái)了。他一吹，?。〕霈F(xiàn)了好多泡泡！泡泡漫天飛舞，那個(gè)同學(xué)以及在場(chǎng)的我們都驚呆了，這太神奇了！一陣喧囂過(guò)后，校長(zhǎng)戴著手套，說(shuō)：“它，叫干冰，是由二氧化碳?jí)嚎s而成的。你們別看它小，它的溫度呢達(dá)到零下99攝氏度呢！”

最后，校長(zhǎng)告訴我們，其實(shí)這并不是什么魔法，是科學(xué)。只要掌握科學(xué)，就會(huì)有無(wú)窮的“魔法”！聽(tīng)了他這一番話我們決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)椋磥?lái)還有無(wú)窮無(wú)盡的“魔法”等著我們來(lái)掌握呢！

科技館作文(篇4)

科學(xué)，是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有科學(xué)，人們就不能生活，沒(méi)有科學(xué)，人們就不能生火做飯，沒(méi)有科學(xué)，人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學(xué)息息相關(guān)，生活處處有科學(xué)！

——題記

五一節(jié)這天，徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋（冰凌雪），經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路途顛簸，終于來(lái)到了宏偉的科技館。

哇哦！好多人吶！川流不息的人群中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人們呢，一個(gè)個(gè)成了我們的跟屁蟲。在這里，我們領(lǐng)略了科學(xué)的神奇與普遍。

奇妙的三D圖片

我和張徐洋急忙一起走進(jìn)了科技館的大門。剛進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是兩排三D圖片，介紹的是兩億年前，水里游的、地上跑的和天上飛的各種動(dòng)物，從恐龍到猿人，應(yīng)有盡有。我戴上三D眼鏡，一只巨大的霸王龍呼之欲出，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，我急忙扔下眼鏡，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么恐龍出來(lái)，只是一張很普通的圖片而已，只不過(guò)畫面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊，為什么會(huì)這樣呢？我看了上面的介紹才知道，原來(lái)，我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣，三D圖片利用了這個(gè)原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺(jué)平的圖片變成了立體的，所以，我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿，原來(lái)是這樣啊！所以，我就撿起眼鏡，大膽地看完了所有的三D圖片，大飽眼福。

有趣的科學(xué)大講堂

看完奇妙的三D圖片，科學(xué)大講堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上，家長(zhǎng)朋友們只好委屈一下，站在旁邊了。只見(jiàn)講臺(tái)上放了兩個(gè)純凈水瓶子，每個(gè)瓶子里分別有一個(gè)氣球，套在瓶口上，這時(shí)，解說(shuō)員阿姨對(duì)我們說(shuō)：“下面有請(qǐng)一位女生和一位男生上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，看誰(shuí)把氣球吹得大。”因?yàn)槲易硕苏?，舉手標(biāo)準(zhǔn)，榮幸當(dāng)選，和另一位男生開始了吹氣球比賽。解說(shuō)員阿姨問(wèn)大家：“你們說(shuō)，誰(shuí)的氣球能吹得更大呢？”大家異口同聲支持男生，竟然連女生也背叛到了男生那邊，只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮幫子就吹，很快地，在大家的加油聲中，我的氣球越吹越大，可旁邊那位男生呢？你瞅他，腮幫子鼓得比青蛙還大，臉憋得比煮熟的蝦米還紅，可是，他的氣球還是紋絲不動(dòng)。

游戲結(jié)束了，解說(shuō)員阿姨給大家解開了謎底，原來(lái)，給我的瓶子底鉆了一個(gè)小洞，當(dāng)我吹氣球的時(shí)候，瓶子里的`空氣便順著小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是沒(méi)有洞的，所以，無(wú)論他怎么吹，氣球也是吹不大的，這就是大氣壓強(qiáng)的科學(xué)原理。

暈眩的傾斜小屋

科技館里有很多奇妙的科學(xué)，可是，讓我著迷還是二樓的傾斜小屋。

從遠(yuǎn)處看，這只是一件十分普通的小屋，沒(méi)有什么不同之處，要是乍眼一看，還以為是一個(gè)休息的小屋呢！可是只要你一走進(jìn)去，就會(huì)立刻驚訝加驚恐等于100%尖叫。我剛一走進(jìn)去，就感覺(jué)世界上有了天翻地覆的變化。霎時(shí)，只感覺(jué)血往上涌，頭暈?zāi)垦?，就像是暈船了一樣。覺(jué)得呼吸變得開始急促，感覺(jué)力氣就像被一只無(wú)形的針管抽走了一樣，十分難受。原來(lái)這是一座這個(gè)小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋，人進(jìn)去以后，平衡系統(tǒng)發(fā)生紊亂，所以產(chǎn)生了這樣的錯(cuò)覺(jué)，真是不看不知道，世界真奇妙！

今天參觀科技館，收獲了許多科學(xué)知識(shí)，又收獲了許多快樂(lè)，真是一舉兩得??！科技館里還有許許多多有趣的問(wèn)題，要想知道答案，就請(qǐng)你和我一起去探討吧！

科技館作文(篇5)

4月4日，我懷著一顆激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起去了我向往很久的上?？萍拣^。

其實(shí)，再去之前我已經(jīng)上網(wǎng)查了有關(guān)的資料：上?？萍拣^是由‘自然人科技’主題，館內(nèi)設(shè)有地下一層，地面四層，中間有一個(gè)巨大的玻璃球，鑲鍥在一潭清水中間，它寓意著生命的誕生。等爸爸買好票后，我就沖了進(jìn)去……

我們先通過(guò)石橋來(lái)到了動(dòng)物樂(lè)園，一進(jìn)門就看到了一只雕的栩栩如生的.大象。它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，棕色的皮膚，還有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)古老的牙。我完全投入在這情景里。舉起照相機(jī)，將它拍了下來(lái)。‘蘇兒，你看，多么殘忍的動(dòng)物界！媽媽指著一端對(duì)我說(shuō)。我趕緊把頭扭過(guò)去，哇！可不是嗎？一只大鳥和一只獅子在吞食一只年長(zhǎng)的鹿。叢從身上流下的血就像真的一樣，讓我不禁想起了動(dòng)物互相撕咬的樣子。

隨后，我還和媽媽一起去了石林小路，那里的景物快可壯觀了；有長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布郁郁蔥蔥的榕樹林,美麗的雞冠花.不知走了多少個(gè)石階和山路，我和媽媽來(lái)到了蝴蝶谷，里面的蝴蝶多種多樣，有菜粉碟、布紋條蝴蝶、白蝴蝶……，看得我眼花繚亂，然后我們來(lái)到了兩棲動(dòng)物爬行館，其中最有趣不過(guò)的是蜥蜴了，之前，它還一動(dòng)不動(dòng)地坐在巖石上，過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕吹了吹玻璃，它一個(gè)轉(zhuǎn)身，跳到一只大蜥蜴身上，把我嚇了一跳，也引來(lái)了許多人的圍觀。穿過(guò)舞蝶谷我們來(lái)到機(jī)器人館，一進(jìn)門里面就是人山人海，我不禁擠進(jìn)去，你看一個(gè)機(jī)器人一手往上撐一手往下?lián)危艘粋€(gè)跟頭，弄得我們哈哈大笑。

其中，最讓我難忘的是乘時(shí)光電梯到地下去探索秘密了。首先我和媽媽乘坐時(shí)光海嘯是災(zāi)難毀滅性的，不會(huì)很好的預(yù)測(cè)出來(lái)，所以，你們這一代要更加讓科學(xué)發(fā)達(dá)。”由于爸爸太懶，我們沒(méi)有看到恐龍真可惜。

科技館作文(篇6)

今天，我參觀了武漢科技館，可真好玩?。?/p>

中午，我和媽媽吃完午飯就出發(fā)了，下午一點(diǎn)，我和媽媽坐公交車到了科技館，買好了票我們就進(jìn)去了。

“好好玩??！”那邊一個(gè)小孩叫道，我一看，好像真的很好玩的，我就進(jìn)去慢慢的參觀。

進(jìn)大門后看到的第一個(gè)東西就是一個(gè)沒(méi)有水管的水龍頭，聽(tīng)別人說(shuō)，水管被水擋住了，看不見(jiàn)。

我們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)蹺蹺板，這個(gè)蹺蹺板好像是電動(dòng)的，我一坐上去就被蹺老高。

最好玩的還是一個(gè)“3D”快船，這個(gè)船不在水里，而是在一個(gè)大屏幕上，要帶上一個(gè)特殊的眼鏡才能看，帶上眼鏡以后你就會(huì)看見(jiàn)船在你的頭上游過(guò)。

科技館還有好多好多好玩的，以后我還要來(lái)玩，今天玩的太爽了，這個(gè)暑假我還有好多地方都要玩到！

科技館作文(篇7)

今天，我去科技館探索奧秘。

一進(jìn)大門，向左走就來(lái)到了水世界，在水世界的旁邊有一個(gè)能量穿梭機(jī)。只要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤把球運(yùn)到頂上，球就能像過(guò)山車一樣飛快地在鐵線上滑動(dòng)接著我們來(lái)到三樓，去探索機(jī)器人的奧秘。一進(jìn)里面我就琳瑯滿目的機(jī)器人。有環(huán)保跳舞機(jī)器人、拼魔方機(jī)器人、還有下棋機(jī)器人、、、、、、首先我來(lái)到了環(huán)保跳舞機(jī)器熱的旁邊。按下開始鍵后就發(fā)出了一陣聲音：大家好我是環(huán)保跳舞機(jī)器人，我是用180塊紙板搭成的，接下來(lái)讓我們倆為大家?guī)?lái)一段舞蹈，請(qǐng)欣賞。”話音剛落就想起了一段美妙的音樂(lè)，環(huán)保跳舞機(jī)器人就翩翩起舞，一會(huì)兒舉起雙手，一會(huì)兒扭動(dòng)身體，樣子十分優(yōu)美?？赐戥h(huán)保跳舞機(jī)器人后我沒(méi)來(lái)到了拼模仿機(jī)器人面前我和剛才一樣我按下了開始鍵后又傳來(lái)了一陣聲音：大家好我是拼魔方機(jī)器人能把你打亂的的魔方拼回去，請(qǐng)你打亂后方回到原位。我打亂后放了回去點(diǎn)擊解魔方后機(jī)器人就拿起魔方說(shuō)：“讓我好好瞧瞧這個(gè)可憐的魔方被你們上的嚴(yán)重不嚴(yán)重?！痹捯魟偮湮也挥傻霉笮ζ饋?lái)。拼魔方機(jī)器人拿著魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)說(shuō)道：你們弄得好亂，我估計(jì)要用一百多秒才能拼好，拼魔方機(jī)器人拼了很久很久都沒(méi)拼好，最終只好說(shuō)了一句：我拼好了。這時(shí)我就明白了:機(jī)器人是沒(méi)有人聰明的。接下來(lái)的時(shí)間我參觀了表情機(jī)器人、畫畫機(jī)器人和舞劍機(jī)器人。

這真是一個(gè)奇妙的科技館，我在里面探索到了許多奧秘，我下一次還要來(lái)。

科技館作文(篇8)

我喜歡科學(xué)，因?yàn)樗纳衿嬖诓粩嗟匚业哪抗狻Ｄ銈兛芍?？我們生活的世界就是一個(gè)科學(xué)園，今天我就帶著大家，去看看鹽城科技館。

太原市科技館坐落于太原市行政中心東南側(cè)，南臨新都路，東傍人民南路，西側(cè)為太原市新聞中心，總占地面積76畝，建筑面積近28000平方米?？萍拣^建筑地上四層，地下一層，總高度24米，呈j字形，建筑物北側(cè)有一個(gè)面積約220平方米的下沉式小廣場(chǎng)，連接地下室出入口。

科技館共有十五個(gè)主題展區(qū)。每個(gè)展區(qū)都有讓我們瞠目結(jié)舌的地方，不信，我們就出發(fā)吧。

步入二樓展廳，可謂豐富多彩，讓人目不暇接。有信息科學(xué)展區(qū)，自然環(huán)境展區(qū)，汽車機(jī)械展區(qū)，機(jī)器人展區(qū)。機(jī)器人樂(lè)隊(duì)可真有趣，他們有的打鼓，有的奏樂(lè)，有的吹薩克斯，有的唱歌，有的甚至還會(huì)川劇中的變臉。準(zhǔn)備表演變臉的機(jī)器人身穿一襲火紅披風(fēng)、腳踏金色長(zhǎng)靴、臉上描畫著或藍(lán)或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間，雙目神采奕奕地眺望遠(yuǎn)處，出臺(tái)亮相的動(dòng)作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時(shí)博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們獲得了欣賞樂(lè)趣，還讓我們懂得現(xiàn)代機(jī)器人的神奇魅力呢！這里還有火車和汽車制動(dòng)的原理和模型，讓我明白了火車是靠什么奔馳，汽車是靠什么前進(jìn)。

到了三樓，好像進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，這里有聲與光，有天地萬(wàn)象，還有數(shù)學(xué)和物理等科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我最喜歡數(shù)學(xué)力學(xué)中的九連環(huán)，要解開這個(gè)九連環(huán)可真讓人要?jiǎng)觿?dòng)腦筋啊。我在那里解了半天也沒(méi)解開。我以下定決心以后要多學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)。在聲學(xué)光學(xué)展區(qū)的宇宙隧道最好玩，從外面看它只是一個(gè)隧道，走進(jìn)隧道才感到它的`奇妙，只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉(zhuǎn)，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，不小心的話，還會(huì)摔跤呢。可出來(lái)才知道，這就是光的作用。在星球系展區(qū)，有太空中運(yùn)行的許許多多大大小小的星球，站在不同的星球上，就知道每個(gè)星球的特點(diǎn)，更有趣的是，當(dāng)我站在不同的星球上我的體重也在不斷地發(fā)生變化。

登上四樓便來(lái)到了青少年創(chuàng)新活動(dòng)區(qū)和水世界，這里真是絢麗無(wú)比?。∽蠲赖囊獢?shù)那個(gè)高高的水幕，水幕后面有一束光，這束光照在水上，水幕上就出現(xiàn)了五彩繽紛的色彩，如同仙境一般，讓人感覺(jué)就像走進(jìn)了奇妙的科幻世界......

短短的三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。參觀完這個(gè)科技館，我們感到意猶未盡，從心底佩服科學(xué)家們，更明白了生活中處處有科學(xué)。讓我們和科學(xué)成為朋友，從中找到它的真諦，運(yùn)用我們的智慧讓它更好地為人類造福。

科技館作文(篇9)

朋友張帆一起去科技館參觀。很快，我們就來(lái)到了科技館門前。雖然它的外表并不奇特，但里面的內(nèi)容可是又豐富又精彩！一走進(jìn)前廳，我們就看到一個(gè)巨大的“神舟五號(hào)”航天器模型在原地轉(zhuǎn)圈。接著，我們?nèi)タ?D立體電影《鼠老三進(jìn)城記》。突然，一條大蟒蛇張開它的血盆大口向我襲來(lái)，我差點(diǎn)尖叫起來(lái)。最后，我們?nèi)⒂^科普展品。我們先看“隱身人”。我進(jìn)入方桌，把頭鉆出洞，大家只能看見(jiàn)我的頭而看不見(jiàn)我的身體，把媽媽給嚇了一跳。

我們都知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，我們只能用耳聽(tīng)，無(wú)法看到，但這個(gè)“看得見(jiàn)的聲音”卻能將聲波形象地顯現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)有弦的琴，是不會(huì)發(fā)聲的，但“無(wú)弦琴”可會(huì)發(fā)聲。只要用手指輕輕擋住激光束，就會(huì)聽(tīng)到悅耳的.琴聲，就象在撥動(dòng)琴弦一樣。這里還有許多好玩的呢，如“空中自來(lái)水”、“倒臉”……這些形形色色的科普展品，讓我眼花繚亂。這次參觀科技館，我不僅玩得開心，而且還增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得！

科技館作文(篇10)

今天，我和媽媽去參觀洛陽(yáng)科技館了。

科技館共有兩層，五個(gè)展廳。分別是：慢性疾病展廳、科技與體育、 保護(hù)水資源、科技與交通、科技與汽車。

在“慢性疾病展廳”，我知道了心臟病、糖尿病、腦中風(fēng)等疾病的起因。我還和媽媽比賽答題了呢！通過(guò)答題，我還了解了很多的知識(shí)。

在“保護(hù)水資源”展廳，懂得了關(guān)于水的很多知識(shí)，比如，水母的水含量是99％，仙人掌的水含量是90％，通過(guò)測(cè)試，我知道了我身體的水含量差不多是100％，而媽媽的'水含量是70％。并且，我還知 道了很多節(jié)約用水的小竅門呢！

我最喜歡的是“科技與交通”展廳，那里面有很多好玩的東西，我最喜歡的是開“模擬飛機(jī)”。第一次，沒(méi)起飛就爆炸了；第二次我開的可好了，飛機(jī)飛得很高很高，但降落時(shí)還是爆炸了， 哎……

后來(lái)，我還看了“機(jī)器人”表演，機(jī)器人可聰明了，它會(huì)做體操、翻跟頭、仰臥起坐，還會(huì)跳街舞呢！我說(shuō)：“機(jī)器人真聰明！”，可媽媽卻說(shuō)：“還是人聰明！”

今天，我不但玩的開心，也學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，真是充實(shí)呀！

科技館作文(篇11)

今天很開心，因?yàn)楹椭鞚社兹粞阋黄鹑チ酥袊?guó)科技館，我們?cè)诩s定的門口進(jìn)去了。

我們進(jìn)去后，來(lái)到一樓探索發(fā)現(xiàn)。在其中，我們不僅知道科學(xué)家相信宇宙是137億年前的一次點(diǎn)爆炸形成的，也知道宇宙在不斷膨脹，我們也通過(guò)游戲知道地球的位置。先是發(fā)現(xiàn)了銀河系，然后從銀河系中費(fèi)力地發(fā)現(xiàn)了微不足道的太陽(yáng)，最后發(fā)現(xiàn)了地球…

離開一樓展廳后，我們直奔二樓展廳，但途中發(fā)生了意外。白若雁突然說(shuō)累了，但是經(jīng)過(guò)我們耐心的勸說(shuō)，他同意和我們一起去拜訪。然后我們?nèi)チ丝萍寂c生活二樓。

里面有那么多東西，比如船舶和飛機(jī)的'模擬操縱，輪子的運(yùn)動(dòng)原理，模擬橋梁建造。我們玩得很開心。

就在我們要上三樓的時(shí)候，我媽突然跟我說(shuō)今天下大雨，說(shuō)要回家了，于是我們依依不舍的告別了科技館。

科技館作文(篇12)

今天，我一家三口人一起去湖南省科技館，那兒可真是好玩極了。

剛一進(jìn)門，哇！玩的東西好多啊，看得我眼花繚亂。我急忙走到一個(gè)聚集了很多人的地方，他們?cè)诟陕?？原?lái)這里是電子海底世界。這個(gè)游戲還挺好玩的：先自己在屏幕上選一條魚兒畫，如果畫錯(cuò)了，可以用橡皮擦掉，畫好了以后就按識(shí)別，識(shí)別成功的話你畫的魚會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上，識(shí)別不成功的話就得好好改進(jìn)。我也想玩，可是，玩的人太多了，我只能當(dāng)觀眾了。等呀等呀，終于有一個(gè)人走了，我趕緊擠過(guò)去，生怕別人搶走似的。我點(diǎn)了一條大白鯊開始畫，畫完了又點(diǎn)識(shí)別，耶！識(shí)別成功啦！之后，我又把目光轉(zhuǎn)移到大屏幕上，哇，一只大白鯊果然出現(xiàn)了，我又畫了海龜、孔雀魚、小丑魚、蝶魚等等，有的識(shí)別成功，有的不成功。哈哈，真是太好玩啦！

我又去玩了傾斜小屋。傾斜小屋可有意思啦，我剛上樓梯就沒(méi)了重心，腳不由自主地往左邊走，等一進(jìn)屋我就只能扶著墻走了。我邊走邊想：啊，這屋子是不是在搖動(dòng)呀?我決定不扶墻跑過(guò)去，可是剛沒(méi)跑幾步就又偏了回去，我就這樣試了幾次，哦！總算跑出來(lái)了，真累人呀！接著，我又玩了地震體驗(yàn)、汽車模擬駕駛、網(wǎng)絡(luò)保衛(wèi)站等等。

我在科技館里面像只小兔子一樣蹦蹦跳跳，跳的我心情舒暢，蹦的我心花怒放

字的力量作文

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作就是客觀事物通過(guò)作者的主觀意識(shí)在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。好的作文可以讓老師記住你。寫作文到底難不難？小編特別為你收集的“字的力量作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

字的力量作文 篇1

“火炬在我手中，誰(shuí)也搶不走!”20xx年4月7日，在法國(guó)巴黎站的奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中，面對(duì)“*”分子的襲擊，第三棒火炬手——一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩不顧個(gè)人安危，用自己的柔弱之軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬——這就是金晶。

9歲那年，金晶是因患惡性腫瘤必須做截肢，鋸掉右腿，但面對(duì)人生的不幸，金晶不僅不哭，而且選擇了用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光。

是啊，在生活中，只要自己的心中有自信，有開朗的性格，不懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持、有勇氣就一定能戰(zhàn)勝困難。我們的金晶就是一個(gè)例子，面對(duì)暴徒、面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷，給我們豎立了榜樣。我們也要幫助那些殘疾人，那怕只是一兩件小事，幫殘疾人過(guò)馬路，倒杯水。同學(xué)們，有愛(ài)無(wú)阻，有愛(ài)無(wú)礙，看看那些殘疾人，因?yàn)闅埣玻チ诵判?，但，也有一些自?qiáng)不息的人，他們雖然坐在輪椅上，可身殘志不殘，他們也像我們一樣，也是一個(gè)集體的隊(duì)員，我們應(yīng)該同樣的對(duì)待他們，不能因?yàn)橹皇怯行﹤渎渌麄?、鄙視他們，他們也有自尊心，他們也有臉面。社?huì)就像一條鏈子，殘疾人往往是那一條斷了的鏈子，我們社會(huì)的冷落，就等于是在侮辱他們，為什么就因?yàn)樗麄兏銈儾灰粯泳屯共?，他們也是朋友，他們也?huì)善解人意，俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量?！睔埣踩说耐庀嚯y看了一點(diǎn)，但心地善良。每當(dāng)你們聚會(huì)的時(shí)候，可曾想過(guò)殘疾人的孤獨(dú)。

在杭州，我們又舉行了第xx屆的殘運(yùn)會(huì)，我在當(dāng)中看到了一位聾啞選手，他擔(dān)任著男子5000米的決賽。這是一個(gè)多大的數(shù)字啊!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就剩他一個(gè)人在操場(chǎng)上堅(jiān)持的跑著。我的心頭不禁怦然一震：這是什么力量，讓運(yùn)動(dòng)選手在這12圈中，堅(jiān)持了下來(lái)。是信念，是一種堅(jiān)持的信念。后面也有他教練官的支持。正是這種精神，支持，才會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果。

同學(xué)們，我們可從他的身上了解什么。愛(ài)的力量是偉大的，它具有著創(chuàng)造著奇跡的力量，讓我們一起，去關(guān)愛(ài)殘疾人吧!

字的力量作文 篇2

瑪利婭是一個(gè)波蘭的窮苦女孩。還在她小的時(shí)候，母親就不幸去世。但是她還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，成為了著名的女科學(xué)家。她對(duì)科學(xué)事業(yè)非常重視，經(jīng)常弄得筋疲力盡。她的成就使我們欽佩。

讀完《居里夫人》這本書，我非常感動(dòng)：居里夫人年紀(jì)大了，患有膽囊結(jié)石，但她卻把病拋到了九霄云外，繼續(xù)工作，直到真的不行了，才戀戀不舍地離開實(shí)驗(yàn)室。她的精神多么值得大家學(xué)習(xí)。這本書會(huì)把你帶到一個(gè)偉大的女科學(xué)家身邊，去了解她的一生。

居里夫人雖然患有膽囊結(jié)石，但是她依舊認(rèn)真地為了自己的目標(biāo)而奮斗著，而我卻沒(méi)有辦法像她一樣，我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事我就會(huì)氣餒，沒(méi)辦法集中精力去認(rèn)真努力地去達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。

“爸爸，我背不出怎么辦？我不想背了。”我心力交瘁地說(shuō)道。爸爸耐心地說(shuō)道：“你只要多讀幾遍就行了啊，肯定很快就會(huì)背出來(lái)的了?！蔽覜](méi)好氣地吼道：“我不想背了！”說(shuō)話間，用力把書扔在床上，使勁把房間的門關(guān)上，發(fā)出巨大的聲響，發(fā)泄我心中的憤怒。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經(jīng)看了好幾遍了，可是就是背不出來(lái)，我還是先看會(huì)兒書平復(fù)一下我的心情。我捧起了還沒(méi)有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書的世界里。

看完了《居里夫人》，我感慨萬(wàn)千，想了想我和她的差別。居里夫人那么的堅(jiān)持不懈，那么的努力認(rèn)真，那么的堅(jiān)持勇敢！而我卻為了一點(diǎn)小事情就自暴自棄，而不是想她一樣堅(jiān)持下來(lái)，做好每一件事情，實(shí)在是太不應(yīng)該了。想到這，我的臉?lè)路鸨粺艘话?，羞愧地底下了頭。我慚愧地?fù)炱鹆说厣系谋咀诱J(rèn)真地背了起來(lái)。沒(méi)想到認(rèn)真地讀了一會(huì)兒的我竟然輕而易舉背出來(lái)了！看來(lái)我如果不半途而廢的話也許很快就能背出來(lái)了。

下一次我再也不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！比绻鍪虑椴欢脠?jiān)持，那么腐朽的木頭你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅(jiān)硬的物體都能雕出美麗的花紋。那么不管是什么事情只要堅(jiān)持都能成功。

字的力量作文 篇3

這若是被日碼萬(wàn)字的當(dāng)代作家看見(jiàn)了，怕也是要笑掉大牙的。何必這么倔?何必跟效率較勁?簡(jiǎn)直是一根筋!

的確，對(duì)于講求效率的智慧的當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，這樣的做法，實(shí)在是不知變通，乃至于冥頑不靈了。三年，豈止是三本，著作等身怕也不是問(wèn)題。只要愿意坐家，輕敲鍵盤，日碼萬(wàn)字也能輕松搞定。只是，如此隨緣、如此寫作，其成果怕也如稀釋過(guò)的咖啡，醇香不再，喝起來(lái)恰如變了質(zhì)的白開水。

同樣冥頑不靈的，還有歷史學(xué)家江衍振老先生。他曾一度名聲鵲起，然而他的出名，卻不是因?yàn)橛卸嗌俚闹腔?，而是因?yàn)楸?。十多年的時(shí)間，老先生統(tǒng)共寫了三本書，加起來(lái)不過(guò)七十余萬(wàn)字，平均到每天不過(guò)百余字。然而，為了搜集史料，老先生訪遍了各地圖書館、書庫(kù)，翻閱了兩千多萬(wàn)字的史料，直是上窮碧落下黃泉。如此辛苦如此笨，甚至弄得幾天幾夜不眠不休，最終才有了那么一點(diǎn)老笨結(jié)晶。然而，這樣的著作，定心讀來(lái)，方知是字字含血啊!

二老的作為，認(rèn)認(rèn)真真地昭示：真正的智慧，往往始于倔、成于笨，在于甘坐冷板凳，倔傲地向浮躁叫板，堅(jiān)定地從笨處著手。古人吟詩(shī)兩句三年得，一吟淚雙流，方才有語(yǔ)不驚人死不休的震撼。然而，這種精神離今天的我們實(shí)在太遠(yuǎn)了。在速度與效率所帶來(lái)的緊張與刺激中，精品之作也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我不敢說(shuō)今天市場(chǎng)上的作品全部流于平庸，但在市場(chǎng)利潤(rùn)的引誘下，可以肯定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已隨浮華而去!流水落花春去也，這流失了的春華，恰恰是我們最可珍惜的智慧。

什么時(shí)候，我們的作家能夠再一次手拍胸膛，咬牙切齒：不行，最少三年!?

字的力量作文 篇4

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)是十字披紅，并且是站生的，用現(xiàn)在的科學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是臍帶繞頸，難產(chǎn)。結(jié)果我一來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒(méi)有氣息，爺爺和媽媽都打算放棄治療，想把我扔掉?？墒歉赣H卻不同意，他飛跑著去找當(dāng)時(shí)村里唯一的一個(gè)赤腳醫(yī)生，那醫(yī)生來(lái)到我家時(shí)，我已嘴唇發(fā)紫，他趕緊剪斷我的臍帶，把我倒提著拍了幾下我的背，我竟發(fā)出了人生的第一聲啼哭，就這樣我奇跡般的存活了。

在我童年的印象中，除了貧窮還是貧窮，那時(shí)根本沒(méi)有任何可以打牙祭的東西，只有在過(guò)生日時(shí)，媽媽說(shuō)為了給我滾災(zāi)，可以吃兩個(gè)煮雞蛋，那是我一年中最盼望的一天。還有就是生病了，吃不下飯，媽媽會(huì)在灶前給我搭幾塊磚，在湯勺里攤兩個(gè)雞蛋，沒(méi)有油，只放少許鹽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那真是人間美食。因此，我為了能解饞，就會(huì)裝病，裝的次數(shù)多了，被媽媽看出了端倪，她會(huì)輕輕拍著我的后腦勺說(shuō)：肚子里又有饞蟲了吧？我會(huì)不自然的羞紅了臉。

到了初中以后，生活略有好轉(zhuǎn)，能偶爾吃點(diǎn)炒菜，但是買不起新衣服，一年四季就那么幾件。那時(shí)的我正是愛(ài)美愛(ài)干凈的年齡。衣服臟了，洗過(guò)以后連件換洗的都沒(méi)有，我只好湊合著穿哥哥的。那正是流行喇叭褲的年代，穿上哥哥的褲子，又長(zhǎng)又肥，結(jié)果在上早操時(shí)不小心被肥大的褲腳絆倒了。原來(lái)我偷偷挽著的褲腳不知啥時(shí)候悄悄散開了，同學(xué)們見(jiàn)狀哄堂大笑。等我難堪地從地上爬起來(lái)時(shí)，我分明看到了同學(xué)們嘲笑的眼光，我的臉羞得通紅，小小的\'心里裝滿了難過(guò)，脆弱而敏感的自己為此很自卑，害怕被同學(xué)們恥笑，害怕同學(xué)們的那種眼神，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)改變這一切！

就在我把全部心思都用到學(xué)習(xí)上時(shí) ，我的成績(jī)逐漸提高了，這讓我稍稍感到一點(diǎn)安慰?？墒?，初二的上學(xué)期，我不知怎么感冒了，當(dāng)時(shí)只顧著學(xué)習(xí)，也沒(méi)放在心上。一直拖著，最后拖得嚴(yán)重了，連續(xù)幾天都吃不下飯。媽媽給我做了我最愛(ài)吃的炸麻花，放上白糖，又脆又香又甜，平時(shí)那是我最喜歡吃的美食，可我仍然吃不下，一聞都惡心，媽媽非讓我到醫(yī)院去檢查，我怕耽誤學(xué)習(xí)都回絕了。又拖了幾天，直到媽媽看到我的眼球發(fā)黃了，嚇壞了，硬拖著我來(lái)到醫(yī)院，結(jié)果晴天霹靂：黃疸型肝炎！我哭著一路跟媽媽回了家。學(xué)校怕我的病傳染到其他的同學(xué)，拒絕我繼續(xù)讀書的請(qǐng)求。無(wú)奈，我只好呆在家里養(yǎng)病。我知道，我考大學(xué)的夢(mèng)想破滅了。我一邊每天在家里喝著難以下咽的中草藥，一邊堅(jiān)持自學(xué)，我堅(jiān)信有一天一定會(huì)重新回到學(xué)校?？恐@個(gè)信念支撐著自己，我孤獨(dú)的在家里呆了近九個(gè)月，天天吃草藥，就為了能早日回到校園。

感覺(jué)身體有所好轉(zhuǎn)，我央求媽媽帶我到醫(yī)院去復(fù)查，看看康復(fù)了沒(méi)有。值得慶幸的是，我恢復(fù)了健康。可是課程落的太多，成績(jī)?cè)谥邢掠闻腔?。我焦急萬(wàn)分，這種成績(jī)?cè)趺茨芸忌细咧心?？這時(shí)學(xué)校告訴我一個(gè)好消息，因?yàn)槲疑〉⒄`了學(xué)習(xí)，可以辦病休，我可以復(fù)讀一年。我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)！

我繼續(xù)在初二復(fù)讀，我格外珍惜這次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在新的班級(jí)如饑似渴的學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并做好筆記，生怕漏掉一個(gè)句子，不會(huì)的就做個(gè)記號(hào)，課下問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，或者問(wèn)老師。甚至在步行回家的路上，我也一邊走，一邊記英語(yǔ)單詞，背課文。付出終于有了回報(bào)，初中畢業(yè)前夕，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初選中，我以英語(yǔ)98分的高分獲得全鄉(xiāng)第一名，語(yǔ)文106分的成績(jī)獲全鄉(xiāng)第二名，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得全縣預(yù)選資格。那段時(shí)間，是我人生中印象最深的，因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生已經(jīng)落選回家，班里學(xué)生所剩無(wú)幾，只剩下我們幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的，這是人生的第一個(gè)十字路口，是讀高中上大學(xué)？還是讀中專拿鐵飯碗?無(wú)論哪條路，都必須要在縣預(yù)選中通過(guò)，所以必須排除一切雜念，把所有心思都用到學(xué)習(xí)上。

由于過(guò)度勞累，加上營(yíng)養(yǎng)不良，我在中考前夕患了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，整晚睡不好覺(jué)，頭疼得厲害，頭發(fā)也大把的脫落，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻如果生病了那就前功盡棄了。我決定放棄考高中的機(jī)會(huì)，先考中專，一方面給家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面給自己減輕思想上的壓力。畢竟中專分?jǐn)?shù)低一些。這樣想著，自己也慢慢調(diào)整好了心態(tài)，心境慢慢平復(fù)，不再那么急于求成。心情放松了，精神也不那么緊張了，我科學(xué)的安排復(fù)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)上做到有張有弛，

當(dāng)時(shí)我最大的理想就是成為一名光榮的人民教師，我為此目標(biāo)而努力，填報(bào)志愿時(shí)也毫不猶豫的在第一志愿欄填了教師，由于我的努力和付出，我如愿以償?shù)目忌狭水?dāng)?shù)氐囊凰鶐煼秾W(xué)校，靠著我的執(zhí)著追求，我走上了三尺講臺(tái)，并且也在參加工作后靠自學(xué)拿到了山東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大專畢業(yè)證書，實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)想。

記得有本書上說(shuō)過(guò)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，如果別人把繭剪開一道口，由繭變成的蝴蝶是不美麗的。我經(jīng)歷過(guò)貧窮，經(jīng)歷過(guò)疾病的折磨，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的恥笑……這一切都是我們生命中的“繭”，而我們的自尊、自信、毅力、勇氣，它們會(huì)幫助我們突破命運(yùn)之繭，成為由繭化蝶的生命之劍。要想成為美麗的蝴蝶，就要經(jīng)過(guò)自己痛苦的掙扎蛻變而成，而這個(gè)蛻變過(guò)程，就是對(duì)我們?nèi)松囊环N考驗(yàn)和歷練。也許我們總是羨慕那些不經(jīng)意間便在理想之路上走了很遠(yuǎn)的人們，但那畢竟是少數(shù)的幸運(yùn)兒，總有一天我們會(huì)明白，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那些背負(fù)著人生苦難的重荷一步步慢慢向前，一直堅(jiān)持到最后實(shí)現(xiàn)自己人生理想人生價(jià)值的人們，才會(huì)走得最遠(yuǎn)走的最好。

字的力量作文 篇5

對(duì)于人們而言，誠(chéng)信的口號(hào)鏗鏘有力，誠(chéng)信的力量重如泰山?，F(xiàn)在的社會(huì)人人都要講誠(chéng)信，可是，大家知道誠(chéng)信是什么嗎?誠(chéng)信帶給我們、帶給社會(huì)的幫助又有哪些呢?

孟子說(shuō)：誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。意思是誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律?！墩撜Z(yǔ)》中也有寫到：言必信，行必果。意思是說(shuō)了就一定守信用，做事一定辦到。但是誠(chéng)信的定義只是這些嗎?

大家聽(tīng)過(guò)《國(guó)王與種子》這個(gè)故事吧?國(guó)王尋找繼承者，于是發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花，誰(shuí)就能當(dāng)選這個(gè)國(guó)家的國(guó)王;評(píng)選的時(shí)候，所有孩子都端著一盆美麗的花朵，只有一個(gè)孩子端著空無(wú)一物的花盆，最后他卻被選中了。因?yàn)閲?guó)王發(fā)給大家的，是炒熟了的種子，根本不會(huì)開花。由此可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)講十分重要。一個(gè)人只要有了誠(chéng)信，才能獲得別人的信任，故事中的國(guó)王和孩子便是這樣：國(guó)王為了找到一位講誠(chéng)信、值得信任的孩子，才將種子炒熟。在我們的生活中并不經(jīng)常會(huì)遇到這種機(jī)會(huì)，但是人人都嚴(yán)格要求自己，那世上再也沒(méi)有信任與不信任之說(shuō)了。這便是誠(chéng)信。

韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這是一諾千金的典故。韓信始終沒(méi)有忘記別人給予他的大恩大德，又以百倍奉還給漂母，他即是講誠(chéng)信的人。允諾別人的事，牢記在心里，即便幾年、幾十年都不忘卻，如期如約將事完成。這便是誠(chéng)信。

誠(chéng)信是不能摻水的，在《賣酒的夫婦》這個(gè)故事中，妻子為了圖一時(shí)的利益，將水摻進(jìn)了酒里，導(dǎo)致人們?cè)僖膊坏剿牡昀镔u酒，他們沒(méi)有了謀生的出路。在妻子奄奄一息地躺在床上時(shí)，丈夫悲哀地哭嚎著：你把你的誠(chéng)信僅用摻水騙來(lái)的錢給賣掉了!妻子無(wú)比悔恨地留下了最后一滴眼淚由此可見(jiàn)，誠(chéng)信并不只是能讓一個(gè)人走向成功，同時(shí)還會(huì)讓人走向滅亡。故事中的妻子不講誠(chéng)信，將酒中摻進(jìn)了水，使得人們不再信任他們，導(dǎo)致了最終的悲慘結(jié)局。金錢易得，誠(chéng)信難求，誠(chéng)信無(wú)法和金錢互相衡量，就像天空和大地兩個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法融合的極端一樣。

誠(chéng)信是我們?nèi)松凶钪档煤亲o(hù)、保留的一顆耀眼璀璨的寶石。講誠(chéng)信，樹新風(fēng)，誠(chéng)信已經(jīng)牢牢伴隨在你的左右，你已經(jīng)獲得了世界上最最珍貴的無(wú)價(jià)之寶了。

字的力量作文 篇6

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)改變的力量。林書豪，曾經(jīng)的他只是球場(chǎng)上的打醬油者。不被關(guān)注，不為人所知。他默默在心里點(diǎn)亮一股名為“不放棄”的希望之火。當(dāng)別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場(chǎng)上練習(xí)球技。因?yàn)樗嘈?，他?huì)成功的，偶然有一次比賽隊(duì)員因傷缺席比賽，他也才有機(jī)會(huì)作為板凳隊(duì)員登場(chǎng)，一展他的身手。在球場(chǎng)上亂起了一場(chǎng)“林旋風(fēng)”，一飛沖天。他“不放棄”的.希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)戰(zhàn)勝自我的力量?；艚?，是一個(gè)中小學(xué)時(shí)，成績(jī)并不突出的學(xué)生，后來(lái)考上牛津大學(xué)。在畢業(yè)前一年20歲的霍金，患上了嚴(yán)重的疾病進(jìn)行性肌肉萎縮，疾病發(fā)展很快，23歲結(jié)果時(shí)，已不得不用拐杖了。在劍橋大學(xué)，他當(dāng)了西阿瑪?shù)难芯可鷮?duì)物理也越來(lái)越感興趣。被稱為輪椅上的物理學(xué)家。病毒發(fā)展實(shí)在太快，到后來(lái)霍金全身幾乎動(dòng)不了，話也說(shuō)不了，只能坐在輪椅上，只有一個(gè)手指頭可以動(dòng)。霍金默默用一根手指敲起名為“思想”的希望之火，引領(lǐng)他走在科學(xué)研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂(lè)觀點(diǎn)燃了希望之火，鼓勵(lì)了人們，溫暖了身邊的人。戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己，不愧是“人生的斗士”！

點(diǎn)燃希望之燈，給人無(wú)限力量，若熄滅它，人會(huì)亡。屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！币粋€(gè)孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多堅(jiān)”的憂國(guó)憂民之心，吟過(guò)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執(zhí)著追求自己的政治理想與人生抱負(fù)卻沒(méi)堅(jiān)持到底。他輕易放棄了，楚國(guó)也日益衰落。

點(diǎn)燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關(guān)，緊緊扼制命運(yùn)的咽喉的不屈服；是西楚霸王項(xiàng)羽，四面楚歌之時(shí)輕易放棄。最后美人離他遠(yuǎn)去，自己也落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)力量。

字的力量作文 篇7

鄒韜奮說(shuō)過(guò)：“挫折磨難是鍛煉意志增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)?！痹诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)把挫折當(dāng)動(dòng)力。勾踐，越國(guó)的君王，他也遇到過(guò)種種挫折。公元前494年，越國(guó)兵敗吳國(guó)。勾踐為了東山再起，為吳王夫差送飯送菜，端尿端屎，最終取得吳王的信任，得以釋放回國(guó)?；貒?guó)后，勾踐臥薪嘗膽聚兵訓(xùn)練，最后他帶領(lǐng)精兵數(shù)萬(wàn)，徹底擊敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。勾踐在吳國(guó)當(dāng)奴隸時(shí)，向吳王叩首稱臣，忍氣吞聲。如若沒(méi)若沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)國(guó)的。

在每屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)都派出了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒，但唯一讓我印象最深的便是桑蘭。桑蘭在1998年美國(guó)長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸使脊椎嚴(yán)重受傷，并造成癱瘓。面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，桑蘭沒(méi)有沮喪，她勇敢樂(lè)觀地正視傷患，以她的微笑贏得了世人的尊重，征服了所有人的`心。她也被美國(guó)著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)為年度英雄，她點(diǎn)燃了中國(guó)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬。這個(gè)樂(lè)觀開朗的女孩用她堅(jiān)定的意志向世界宣告著：她能贏，無(wú)論發(fā)生什么，她一定能贏。就像伏爾泰說(shuō)的：“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?！鄙Ｌm她做到了，她已經(jīng)跨過(guò)了荊棘，迎接另一個(gè)屬于她自己的天空。

堅(jiān)持不懈往往能創(chuàng)造奇跡?！缎撵`雞湯》這本書，大多數(shù)人都是耳熟能詳?shù)?。但又有誰(shuí)知道這本書的作者杰克。甘菲德和馬克。韓森編撰這本書時(shí)，吃了多少次閉門羹。但他們并沒(méi)有泄氣，而是更加執(zhí)著地奔走在各個(gè)出版社之間。最后，有家小公司被他們的誠(chéng)意所打動(dòng)，答應(yīng)幫忙出版。出版之后，《心靈雞湯》銷量達(dá)到了1200萬(wàn)冊(cè)，成為當(dāng)時(shí)最暢銷的圖書之一，他們的努力終于換來(lái)了豐厚的回報(bào)。契訶夫也說(shuō)過(guò)：“困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！苯芸撕婉R克就是這把錐，把《心靈雞湯》打進(jìn)了“坯料”，鍛成了一把鋒利無(wú)比的“鋼刀”。

成功的唯一秘訣就是不讓暫時(shí)的挫折擊垮我們。挫折是人生中永遠(yuǎn)無(wú)法避免的，堅(jiān)強(qiáng)意志永遠(yuǎn)是挫折的最大敵手。

鼓勵(lì)的力量作文

“鼓勵(lì)的力量作文”的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，學(xué)生們應(yīng)該每天都堅(jiān)持練習(xí)寫作文這有助于提高他們的成績(jī)，通過(guò)寫作我們能夠更好地加深對(duì)某一領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和了解。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？

鼓勵(lì)的力量作文【篇1】

鼓勵(lì)，是一個(gè)人在旁為你加油喝彩，它讓你在情緒低落時(shí)開朗陽(yáng)光，讓你想要退縮時(shí)重拾信心。

從7歲開始，十分熱愛(ài)打羽毛球的我就有一個(gè)和藹的教練，他姓李。每個(gè)星期，我都會(huì)去打羽毛球，一周又一周。每當(dāng)我摔倒了，李教練總會(huì)扶起我繼續(xù)加油哦；每當(dāng)我受傷了，李教練總會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)我好些了嗎；每當(dāng)我的球拍線斷了，他會(huì)立馬幫我布線；每當(dāng)我大汗淋漓時(shí)他會(huì)買西瓜給我，讓我感受到清爽。李教練的鼓勵(lì)，化作我努力的動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)許久的艱苦訓(xùn)練，我的技藝得到了很大的提升，已經(jīng)成了一名羽毛球小將，我被選拔參加一場(chǎng)重要比賽。

比賽來(lái)臨，對(duì)手們個(gè)個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍，摩拳擦掌，我頓時(shí)感到有一絲緊張，甚至有些膽怯。這時(shí)李教練仿佛看穿了我的心思，立馬鼓勵(lì)我說(shuō)：不怕！只要你正常發(fā)揮，滿懷信心，教練相信你一定能行！這時(shí)，李教練從背后拿出一副嶄新而又帥氣的球拍遞給我說(shuō)：這是送給你的球拍，希望你能在今天的比賽中大顯身手。看著教練送的球拍，那和藹的微笑，聽(tīng)著那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我暗暗發(fā)誓：一定要在比賽中展現(xiàn)出真正的實(shí)力。經(jīng)過(guò)層層選拔，我來(lái)到了決賽。

我的對(duì)手又高又壯又靈敏，在比賽中以全勝戰(zhàn)績(jī)一路過(guò)關(guān)斬將，沖入了決賽。我一上場(chǎng)，就被打了個(gè)措手不及，前兩局，我都輸給了他。想著他的輝煌戰(zhàn)績(jī)，我心想：看來(lái)我與冠軍已經(jīng)無(wú)緣了。想到這，我都感覺(jué)不想再上場(chǎng)了。反正都是輸！

這時(shí)李教練走過(guò)來(lái)：加油，一定不能放棄，教練相信你能行！聽(tīng)了這句話后，回想起訓(xùn)練時(shí)李教練對(duì)我一次又一次的鼓勵(lì)，回想起訓(xùn)練時(shí)我的努力，頓時(shí)，我仿佛全身都充滿了力量，在比賽中猛烈進(jìn)攻，跌倒了爬起來(lái)，最后，我以3比2的比分贏得了比賽。我拿著手中沉甸甸的獎(jiǎng)杯，心中像吃了蜜一樣，美滋滋的。

望著李教練在人群中那黝黑的臉，笑起來(lái)潔白的牙，我感動(dòng)了，每次他總是為我鼓掌喝彩，為我的心靈打開了一扇明凈的窗。

人生中，誰(shuí)都會(huì)有覺(jué)得自己沒(méi)份量的時(shí)候，這時(shí)若是傳來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的聲音，也許會(huì)讓我們?cè)俅握駣^前行。

鼓勵(lì)，喝彩，給人力量，讓生活更美好。

鼓勵(lì)的力量作文【篇2】

鼓勵(lì)的力量

鼓勵(lì)，也是一種人與人之間的關(guān)愛(ài)方式，它帶給人們溫暖，帶給人們自信，使人心中洋溢著一種幸福的感覺(jué)。

事情發(fā)生在幾天前，當(dāng)時(shí)，我正在解一道奧數(shù)題，我不會(huì)做，硬是湊出了答案，爸爸走了過(guò)來(lái)，告訴了我解題的方法。他并沒(méi)有鼓勵(lì)我，還責(zé)備了我，我的心中充滿了失落和憂傷。過(guò)了幾分鐘，我的心情越來(lái)越糟，沒(méi)想到心中的不快把爸爸教的方法全忘了。我沒(méi)臉再去找他了，于是，我去請(qǐng)教媽媽，媽媽打開電腦一查，答案是對(duì)的，可算式?jīng)]有，還是錯(cuò)了。她給我送上了一句溫暖的話，能把答案得出來(lái)你已經(jīng)很不錯(cuò)了。聽(tīng)了這句話，我的心中燃起了奮斗的火焰，雖然用時(shí)很長(zhǎng)，但最終還是把算式列了出來(lái)，而且比爸爸的更簡(jiǎn)單，更好懂。

這就是鼓勵(lì)給的力量，當(dāng)一個(gè)人陷入苦惱的時(shí)候，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)也許可以把他從深淵里解救出來(lái)。短短一句話，不用多少時(shí)間，也不用多少精力，就可以給別人帶去溫暖和幸福，同時(shí)，在幫助他人的同時(shí)又讓自己快樂(lè)了，何樂(lè)而不為[注: 有什么不樂(lè)于去做的呢？表示愿意去做。]？

鼓勵(lì)的力量作文【篇3】

我們永遠(yuǎn)不要小瞧了鼓勵(lì)的力量，當(dāng)我們?cè)谂逝赖穆猛局校诿鎸?duì)一重又一重的困難與挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)就是我們登上山頂至關(guān)重要的一點(diǎn)。

我們每個(gè)人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，都會(huì)有想要放棄的一瞬間。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心里掙扎的時(shí)候，來(lái)自外界的鼓勵(lì)就是加強(qiáng)我們動(dòng)力的源泉。一句鼓勵(lì)，能夠讓我們重新獲得必勝的信心。鼓勵(lì)的力量很強(qiáng)大，不知道在你們的生命中可否感受到？

那是一年登山比賽，一開始，我是懷著必勝的目標(biāo)去參加這場(chǎng)比賽的。等到比賽開始，我們這些參賽的選手，一個(gè)接著一個(gè)的往上攀爬而去。每個(gè)人的臉上都是信心滿滿，我相信所有來(lái)參加這場(chǎng)比賽的人都是懷著勝利而來(lái)的。

重重阻礙就在攀登的過(guò)程中一步一步的呈現(xiàn)了出來(lái)，越是往上，道路越陡，其中攀登的難度更是不言而喻。我氣喘吁吁的向上爬去，身體的力氣早在中途就已經(jīng)被抽光，如今向上攀爬的我?guī)缀跏且恍〔揭恍〔降耐隙ァ?/p>

我能感受到我離山頂越來(lái)越近，可是我的身體卻事再也沒(méi)有力氣一般，任我在心里如何的叫囂著往前沖，我的雙腳都抬不起來(lái)，像是灌了鉛般，每一步都走得極為的艱難。

我眼瞧著身后的選手漸漸地超越我，可我依舊提不起氣力?？删驮谶@時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了加油聲，我抬頭，瞧見(jiàn)了正站在終點(diǎn)的朋友們正扯著嗓子，大聲的鼓勵(lì)著我。朋友們的聲音越來(lái)越大，他們都在鼓勵(lì)著我，只要我再往前往前往前，我就一定能夠取得冠軍！

雙腳依舊像是灌了鉛般，但是內(nèi)心里的涌出來(lái)的震撼是無(wú)與倫比的。于是心里的呼喚漸漸喚醒了我匹配的身軀，也不知道從何而來(lái)的力氣，讓我頓時(shí)一咬牙就朝著終點(diǎn)沖了過(guò)去。最終，我超越了對(duì)搜狐，勝利了。這就是鼓勵(lì)的力量。

鼓勵(lì)的力量作文【篇4】

我的媽媽既是我最親的親人，也是我最好的朋友。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，她陪伴在我的身邊；在我傷心的時(shí)候，她安慰我，給我前行的翅膀；當(dāng)我失落的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，給我信心，陪伴我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。

那是去年的一件事情。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，可我卻感覺(jué)烏云密布，因?yàn)槟翘煳乙獏⒓右粓?chǎng)朗誦比賽。要知道，我平生最怕朗誦了。臺(tái)下那么多人看著我，要是我讀錯(cuò)了怎么辦，多尷尬??！可媽媽說(shuō)參加比賽可以讓我得到鍛煉，同時(shí)可以提高朗讀的能力。我覺(jué)得，要是在家里訓(xùn)練就好了，何必費(fèi)這么大勁在臺(tái)上朗誦，和在家里朗誦有什么區(qū)別呢？更重要的是，我對(duì)自己沒(méi)有信心，我不相信自己能朗誦好。

眼看比賽的時(shí)間越來(lái)越近，我坐如針氈，我甚至想賴著不走，或者裝病，這個(gè)想法剛一蹦出來(lái)就被我否決了，如果媽媽知道了，肯定會(huì)非常生氣的。出發(fā)的時(shí)間到了，我極不情愿地坐上了車。一路上桃紅柳綠，姹紫嫣紅，可我卻無(wú)心欣賞。終于到了比賽的地方，看著前面小朋友穿著節(jié)日的盛裝，落落大方地走上臺(tái)去，有的讀的是一首詩(shī)，有的讀的是一篇文章，那聲音仿佛是天籟之音。我越來(lái)越緊張，手心里全是汗。馬上就輪到我上場(chǎng)了，我好像沒(méi)有一點(diǎn)力氣。媽媽拍了拍我的手，微笑著說(shuō)：“兒子，你讀得非常好，你一定能行的！”我鼓起勇氣，慢慢走上舞臺(tái)。燈光打在我的臉上，有些耀眼。往臺(tái)下望去，一排排座位上坐滿了人。他們滿臉微笑望著我，是在等著聽(tīng)我的朗誦嗎？我的表演會(huì)不會(huì)讓他們失望呢？突然，我發(fā)現(xiàn)我的大腦一片空白。我想不起我朗讀的第一句是什么了。我嚇了一大跳，頭上開始有冷汗冒出來(lái)，腿也開始發(fā)抖。不，你朗誦得非常好！我想起媽媽上臺(tái)前的鼓勵(lì)，向媽媽那邊望去，媽媽正笑盈盈地看著我，向我豎起了大拇指。我立刻平靜了下來(lái)?！白鹁吹氖迨灏⒁蹋H愛(ài)的小朋友們，大家好！”一段美妙的音樂(lè)響了起來(lái)，我放開了嗓子，一句句熟悉的話語(yǔ)如靈泉一般，在我的唇邊汩汩流淌……

表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久。那一刻，我覺(jué)得在臺(tái)上表演真好，有那么多的人們可以聽(tīng)到我的朗誦，我原來(lái)可以朗誦得這樣好。

頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了。我雖然沒(méi)有如愿以償?shù)玫降谝幻诙某煽?jī)讓我感動(dòng)了很久。我從內(nèi)心里知道，這成績(jī)與媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我根本不可能參加比賽，更不可能在舞臺(tái)上出色地發(fā)揮。是媽媽的鼓勵(lì)，讓膽怯的我變得自信；是媽媽的鼓勵(lì)，讓弱小的我變得強(qiáng)大；是媽媽的鼓勵(lì)，讓我迎著風(fēng)雨，一步步茁壯成長(zhǎng)！

鼓勵(lì)的力量作文【篇5】

一大早收到作文庫(kù)的稿費(fèi)，真的很開心。這就是當(dāng)你做了一些喜歡的事情之后，得到了積極的正反饋，就是一種倍受鼓舞的感覺(jué)。

我想，也這也是一種鼓勵(lì)的力量。

我們能否對(duì)一件事情一直堅(jiān)持下去，一個(gè)是內(nèi)心的熱受與執(zhí)著，另外一個(gè)就是有及時(shí)的正向的反饋。

孤芳自賞的人肯定是有的，那是需要自身有強(qiáng)大的力量的，但這類人畢竟還是少數(shù)，而且也不是一開始就如此地強(qiáng)大，也是在歲有的沉淀與打磨中一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)的。

也許最初的時(shí)候，也是因?yàn)橛辛送庠诘囊恍┕膭?lì)的力量，一點(diǎn)點(diǎn)地讓他們找到了方向，后來(lái)才轉(zhuǎn)為內(nèi)心去尋找自給自足的力量。

看到很多關(guān)于要自我強(qiáng)大的文章，講的就是莫向外求，而是要在自己的內(nèi)心去找到自己給予自己的源源不斷的力量，這是別人所無(wú)法給予的。

這一點(diǎn)自然是認(rèn)同的，只是需要一個(gè)過(guò)程，而且并不是一個(gè)輕松且短暫地旅途。

所以也不要否認(rèn)自己需要外在的鼓勵(lì)的力量，同時(shí)也要一邊不斷地自我探尋。

這也讓我明白了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊人身上有閃光點(diǎn)的時(shí)候，也不要吝嗇鼓勵(lì)和贊賞，這是充滿積極正向的力量的。

鼓勵(lì)的力量作文【篇6】

我喜歡漫畫，這是眾所周知的事，但我的畫技又不行，這可是一大難題，后來(lái)我在朋友的介紹下知道了一個(gè)可以不用畫畫，就能制作漫畫的軟件，我便開始了，漫畫之旅。

我在軟件上結(jié)交了一些好友，但他們個(gè)個(gè)都與我關(guān)系不那么好，頂多說(shuō)兩句話，但自從我結(jié)識(shí)了小希，我們成了好朋友。

開始我是在不停的找人幫忙做一張封面，可問(wèn)了半天都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我，當(dāng)時(shí)的我仿佛身處低谷，就是在這時(shí)，小希便對(duì)我說(shuō)墨璃，你是要封面嗎？要不然我?guī)湍阕霭桑?/p>

小希這個(gè)人非常好說(shuō)話，只要是她能做到的，她答應(yīng)了，就會(huì)去盡力完成。她的人設(shè)，很可愛(ài)，笑得特別陽(yáng)光，特別燦爛。我深深的感覺(jué)到，她是個(gè)可愛(ài)的小女生。

我在她的鼓勵(lì)下，開始學(xué)習(xí)用pic做封面。我在遇上困難時(shí)，偶爾會(huì)和她小小的抱怨一下，我在學(xué)習(xí)做字效時(shí)，雖然是跟著教程一步步來(lái)，可是卻越做越亂，我去和她說(shuō)這字效也太難了吧？她發(fā)了一句我意想不到?jīng)]關(guān)系，墨墨將來(lái)會(huì)成為大佬的！

每次想到她，我的手會(huì)慢慢握緊畫筆，心中百感交集。

鼓勵(lì)的力量作文【篇7】

鼓勵(lì)，是一種神奇的魔法。它能激發(fā)起人無(wú)限的潛力、動(dòng)力。在生活中，每個(gè)人的身邊都縈繞著大大小小的鼓勵(lì)，伴隨我們走過(guò)成長(zhǎng)的道路。

那是去年的校運(yùn)會(huì)，與以往不同的是，兩個(gè)校區(qū)一起連開。我參加的是實(shí)心球的比賽。我也算是這個(gè)項(xiàng)目的元老了。對(duì)于我們校區(qū)的一些選手的情況，我都很清楚?？墒?，華光校區(qū)的選手呢？我根本就不清楚她們的情況。所以，我就只能更加勤奮地練習(xí)。

到了比賽那天，我不禁傻眼了。天哪，華光的女生都長(zhǎng)得好壯啊，而且扔得好遠(yuǎn)??！我不禁開始擔(dān)憂起來(lái)，怎么辦啊，我還能有一個(gè)好成績(jī)嗎？

終于到我了。我走到位置上，突然發(fā)現(xiàn)裁判竟然是我們以前的音樂(lè)老師——黃老師。我這一抬頭，正好遇上她那張掛著笑容的臉?！笆?，柯慈妍嗎？”黃老師笑著問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著就扔

出了第一球，可是，成績(jī)并不是很理想。和目前扔得最遠(yuǎn)的中山4班的徐婧怡比，我有一定的距離。我不禁開始沮喪起來(lái)，唉，這次估計(jì)是沒(méi)什么希望了。

“別灰心，黃老師相信你，以你的實(shí)力和水平，應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的。所以，你只要穩(wěn)定發(fā)揮，前三名肯定沒(méi)問(wèn)題的?！倍蟼鱽?lái)黃老師溫柔的鼓勵(lì)。這聲音，在當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，是那么的婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。猶如一縷清新、涼爽的微風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭的失落。

我平復(fù)好心情，扔出了第二球。哈，這一球已經(jīng)和徐婧怡相差無(wú)幾了，鼓勵(lì)激發(fā)了我的潛力?？山酉聛?lái)的第三球，因?yàn)槭只?，我沒(méi)得到理想的成績(jī)。但是，我很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)超越了自己，成了兩個(gè)校區(qū)的第二名。

鼓勵(lì)，就是這么神奇，它能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。謝謝你，黃老師！是你讓我明白鼓勵(lì)的力量。

鼓勵(lì)的力量作文【篇8】

母愛(ài)，似春日里的一縷惠風(fēng)；

母愛(ài)，似夏日里的一片綠蔭；

母愛(ài)，似冬日里的一束暖陽(yáng)……

母親，她是在我需要幫助時(shí)，第一位伸出援手的人；母親，她是在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，第一位陪伴我的人；母親，她是在我迷茫時(shí)，第一位給我指點(diǎn)迷津的人……

在我即將步入一年級(jí)的那個(gè)夏天，烈日將大地烤得炙熱，世間如在蒸籠中。媽媽給我報(bào)名參加了美術(shù)等級(jí)考試，可是我特別不自信，認(rèn)為自己的繪畫水平并不是那么優(yōu)秀。在考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)等待時(shí)，我急了，急得心思不定、抓耳撓腮，擔(dān)心考級(jí)會(huì)不通過(guò)，不禁握緊了雙手。那一瞬間，被媽媽見(jiàn)到了，她走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“嘿！怎么了？嗯……讓我猜猜！你一定是緊張吧！”我努力擠出一絲笑容，她看著我，眼里滿是慈愛(ài)，溫暖了我那顆冰冷的心。媽媽嘴角輕輕上揚(yáng)，笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！你一定能行！”考級(jí)開始了，我靜下心來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)周圍一陣陣“唰唰”的畫筆聲。此時(shí)，我的筆尖上仿佛有一個(gè)精靈，舞動(dòng)著優(yōu)美的曲線。不一會(huì)兒，我畫完了，看著美麗的畫，我胸有成竹地交給了老師。果不其然，我考級(jí)通過(guò)了！

母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我；

母親，每時(shí)每刻照亮我前進(jìn)的方向；

母親，你對(duì)我的愛(ài)我無(wú)法忘記……

兩個(gè)春秋過(guò)去了，我快上三年級(jí)了，那又是一年夏天，驕陽(yáng)似火，柏油馬路被烤得軟綿綿的。媽媽陪著我去南京參加古箏比賽。剛開始，我還因?yàn)槿ネ獾貐⒓颖荣惻d奮不已，可來(lái)到賽場(chǎng)等待時(shí)，我的心里就緊張得像十五只吊桶打水——七上八下。我怕了，怕得雙手緊握，手心里滲出了冷汗。媽媽見(jiàn)狀走了過(guò)來(lái)，坐在我一旁，微笑著輕輕拍了拍我的肩，嘴角邊露出兩個(gè)酒窩，那笑容真美，如天使，如仙女，如盛開的花兒，美呀，甜呀！她鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定能行！”聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心中涌起了一股暖流，重新拾起了信心。比賽開始了，我行云流水地彈奏著古箏，只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”的琴聲。此時(shí)，我的雙手仿佛被施了魔法一樣，靈活地?fù)軇?dòng)著琴弦。不一會(huì)兒，演奏完畢，贏得了臺(tái)下一片掌聲，我優(yōu)雅地謝了幕。

母親，你對(duì)我的愛(ài)我會(huì)回報(bào)；

母親，你對(duì)我的恩我會(huì)記??；

母親，我愛(ài)你勝過(guò)一切……

又是一個(gè)烈日炎炎的夏天，愛(ài)嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中，扯著嗓子“好熱好熱”地叫個(gè)不停。我已經(jīng)上五年級(jí)了，是個(gè)勇敢樂(lè)觀的“小大人”了。這天，家中開著空調(diào)，但媽媽的臉上卻掛著汗珠，因?yàn)樗谀逃妥龅案饽?！只?jiàn)媽媽把奶油涂在蛋糕胚上，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤，均勻地抹著，我在旁邊專注地看著。興許是因?yàn)樗芫脹](méi)有做蛋糕了，這奶油像調(diào)皮的小朋友，怎么抹，也抹不平。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“斗爭(zhēng)”，還是沒(méi)有抹平，她垂頭喪氣地將轉(zhuǎn)盤停下，把抹刀放在了一旁，嘆了一氣，眼里滿是失落。我看見(jiàn)了，輕輕拍了拍她的背，我笑著鼓勵(lì)媽媽：“加油，你一定能行！”她笑了，還是那樣的美，那樣的甜。她抖了抖手臂，拿起抹刀繼續(xù)抹起了蛋糕。不一會(huì)兒，奶油抹好了，媽媽又進(jìn)行了裱花，裱花袋在她手中上下翻飛，好似仙女在蛋糕上跳舞，綻放出朵朵美麗的鮮花，就這樣一只甜美、獨(dú)特的蛋糕完成了。

媽媽，你把愛(ài)全給了我、把世界給了我；你的愛(ài)，溫暖了我的心，就像夏天的風(fēng)吹過(guò)，那么涼爽、安靜，我緊緊依偎在你的懷里；母親，你將全部精力都給了我，我愛(ài)你！那鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我心中永遠(yuǎn)留存……

作文評(píng)語(yǔ)：

前蘇聯(lián)作家巴烏斯托夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“真正的散文是充滿著詩(shī)意的，就像蘋果飽含果汁一樣?！边@篇散文充滿著詩(shī)情畫意，通過(guò)詩(shī)文交織的形式，提升作品的境界與情調(diào)，細(xì)細(xì)讀來(lái)，給人以美好的感受，讓我們感受到鼓勵(lì)是世間最偉大的力量。

智慧的力量作文

作文訓(xùn)練是我們漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基石，作文是我們構(gòu)思世界塑造未來(lái)的工具。有哪些出色的作文值得我們學(xué)習(xí)和借鑒呢？通過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的不斷努力，我們終于推出了全新的“智慧的力量作文”，希望你在此處發(fā)現(xiàn)一些新穎的觀點(diǎn)！

智慧的力量作文 篇1

舅舅曾經(jīng)送給我一本《幽默笑話大全》，其中有一則故事《一件小事》到現(xiàn)在我還記憶憂新。

德國(guó)作家海涅是猶太人，他生活的那個(gè)時(shí)代，猶太人受到百般歧視。有一次他在街道上散步，有一個(gè)年輕人走上來(lái)，不懷好意地對(duì)他說(shuō)：“喂，猶太人，我去過(guò)一個(gè)島，島上沒(méi)有猶太族和驢子，其它什么都有！”顯然，他是把猶太人與驢子相提并論了。海涅聽(tīng)后，微笑著，然后一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“年輕人，這個(gè)問(wèn)題好解決，只要你我一同去那個(gè)島，就能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷?！薄啊?/p>

從這則小故事中，我們可以看出海涅的才華。

海涅用詼諧幽默的含蓄的語(yǔ)言讓挑釁者無(wú)地自容。其實(shí)，生活中，大大小小磕磕碰碰的事隨時(shí)都有，所謂人生風(fēng)雨路，就是說(shuō)矛盾時(shí)刻都有，處理矛盾的方式也應(yīng)靈活一點(diǎn)，這就需要智慧。

在學(xué)校里，我也經(jīng)常受到同學(xué)們的“諷刺”，那只是一些無(wú)聊而又枯燥的痞話，卻把我氣得七竅生煙。以前，我只要聽(tīng)到一點(diǎn)不順心的話，就大動(dòng)肝火，把十八般武藝全使了出來(lái)，結(jié)果，挑釁者更來(lái)勁了，現(xiàn)在，我終于明白，只有不與那些專門尋開心的人斤斤計(jì)較，才能使自己更出色。那些人罵人是為什么？是為了讓別人難受，自己快樂(lè)，把自己快樂(lè)建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上，我們?nèi)羰遣挥枥聿?，那他們也沒(méi)樂(lè)趣可尋，自然就偃旗息鼓了。

當(dāng)然，有人對(duì)你進(jìn)行無(wú)理攻擊時(shí)，你不能退縮，要利用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)和他進(jìn)行針鋒相對(duì)的反駁，像海涅一樣，但要正確估量自己的實(shí)力，該退時(shí)要退，俗話說(shuō)“退一步海闊天空?！?/p>

讀過(guò)這則小故事，不得不思考一下，歷史上不考慮自己實(shí)力，莽撞失敗的事例還少嗎？

法國(guó)皇帝拿破侖三世路易?波拿巴因?yàn)槭盏揭环馄蒸斒刻魬?zhàn)性的信，氣得臉色鐵青，不顧自己的虛弱力量，立即向普魯士宣戰(zhàn)。結(jié)果，法軍全線崩潰，普魯士國(guó)王在凡爾賽宮耀武揚(yáng)威，欺壓法國(guó)人民……

讀過(guò)海涅這則小故事后，我不禁想只有用智慧冷靜處事，進(jìn)退有度，才能使人信服，才能使自己更有風(fēng)度，才能成為強(qiáng)者。

智慧的力量作文 篇2

從小不知道為什么自己走路，一上來(lái)就是個(gè)八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒(méi)人說(shuō)我走路難看，但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對(duì)我說(shuō)：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會(huì)笑的”。那是我蒙了，我感到好沒(méi)面子的，從小到大都沒(méi)人這樣說(shuō)我的。然而我只是笑笑，而她就說(shuō)：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)她這樣說(shuō)，我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的聽(tīng)取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn)，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了?，F(xiàn)在在我來(lái)到了大學(xué)里，每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問(wèn)題，現(xiàn)在想想我的虛心聽(tīng)教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。

有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開自己起了解別人，也才能放下虛偽的自尊心氣了解自己。

一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅自己的，而一個(gè)人有才能是件值得高興的事，如果再能用謙虛的美德來(lái)裝飾，那就更值得高興。所以無(wú)論在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切，不管人們?cè)u(píng)價(jià)我們多高，但我們永遠(yuǎn)要勇敢對(duì)自己說(shuō)：“我是個(gè)一無(wú)所知的人”。這樣我們才能擁有的智慧。

自小內(nèi)向的我，說(shuō)話小聲又不愛(ài)說(shuō)話，在來(lái)到師范性的大學(xué)里，要面臨著和大多是文科出來(lái)的女生交流我覺(jué)得很難，于是我就不太融入集體，我也就有一兩個(gè)好的同學(xué)而已，在慢慢的相處時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)就問(wèn)我，你說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)是什么吧，我想知道也可以讓我改。我就說(shuō)了，但她也說(shuō)我的了，她說(shuō)：“你內(nèi)向，說(shuō)話小聲，一開始見(jiàn)到你看起來(lái)很高傲似的，沒(méi)想到你蠻好的，在我們這個(gè)教師專業(yè)你要大膽點(diǎn)去參加活動(dòng)，和人說(shuō)話要有力有勢(shì)，提前適應(yīng)要改變的一切”。我想她要我說(shuō)她的缺點(diǎn)，她也說(shuō)了我的缺點(diǎn)，我是不是應(yīng)該謙虛的向她學(xué)習(xí)這樣我所沒(méi)有的勇氣，是的。任何一個(gè)人，都是會(huì)有缺點(diǎn)的，有缺點(diǎn)，就不要?jiǎng)e人指出來(lái)。你要做的是勇敢的去面對(duì)和接受，哪怕是你最討厭的人所指出的你也要虛心地，心平氣和地去接受。因?yàn)樘撔牡亟邮芸偸菚?huì)對(duì)自己有好處的。一個(gè)可以讓你與人能和諧的相處，再一個(gè)就是能增加優(yōu)點(diǎn)來(lái)豐富自己。

所以我決定我不要做這樣的人。沒(méi)有信心的`人即使誠(chéng)懇的說(shuō)：“我這人沒(méi)什么信心”，這樣的不叫謙虛，是一種懦弱的表現(xiàn)。沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人即使認(rèn)真的說(shuō)：“我不是很有學(xué)問(wèn)耶”，這樣也不叫做謙虛，是一種實(shí)在沒(méi)辦法。沒(méi)有竭盡全力去去做事的人即使悲傷的說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了”，這也不是謙虛，是一種自我安慰的行為。謙虛是的人因?yàn)榭赐杆运话敛辉?。而我要像白居易一樣要虛心?qǐng)教，我國(guó)知名的是人白居易沒(méi)寫一首詩(shī)就去給農(nóng)民看看，知道人直夸好才行，他不會(huì)因?yàn)槭寝r(nóng)民而不去聽(tīng)取意見(jiàn)，這樣也就是我們偉大的詩(shī)人。虛心的學(xué)習(xí)可以得到別人得不到的智慧。

只要我們懂得虛心的去接受，在成功的道路上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)謙虛很重要——只有謙虛才能得到智慧。

智慧的力量作文 篇3

“各位選手們，準(zhǔn)備好了嗎？”裁判大象高聲說(shuō)道。原來(lái)，森林里正在舉行運(yùn)木頭比賽。小猴、小豬和小熊紛紛趕來(lái)參加比賽。

大象先生一聲令下，大家都快速抱運(yùn)木頭。瞧，小豬彎下腰，用鼻子使勁地往前頂，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小豬就一個(gè)勁兒喊：“鼻子好疼，又渴又熱真難受！”小熊呢，他把木頭抱起，往肩上一扛，可是，沒(méi)邁出幾步，就像泄了氣的皮球，跌倒在地上。小猴看了看小豬和小熊，心想：小豬和小熊那么胖都扛不動(dòng)，我只能用智慧來(lái)奪冠軍了。

忽然，小猴看見(jiàn)一條清澈的小河，就靈光一現(xiàn)，心想：水是有浮力的，木頭順?biāo)?，我在前面拉，不就又快又省力嗎？想到這兒，他就從口袋里拿出一根麻繩，快速地系在木頭上，再把木頭投進(jìn)水里。小猴在前面快速地拉著，果然輕輕松松就拿了第一，而其他選手還在半路上。

大象對(duì)小猴說(shuō)：“看來(lái)智慧能產(chǎn)生神奇的力量！”

智慧的力量作文 篇4

一個(gè)炎熱的下午，森林里非常安靜，茂密的樹林遮住了太陽(yáng)，樹蔭底下一片清涼。在這么舒服的環(huán)境下，有一只兇猛的老虎在森林里睡覺(jué)。過(guò)一會(huì)兒，一聲聲牛的叫聲打破了老虎甜美的夢(mèng)。老虎非常生氣，想找出是誰(shuí)在叫，它循聲走去，它發(fā)現(xiàn)是一頭強(qiáng)壯的水牛。

老虎生氣地說(shuō)：“水牛，你叫什么，我正在睡覺(jué)！”

水牛沒(méi)有回應(yīng)老虎，繼續(xù)吃草。老虎惱怒起來(lái)，一個(gè)猛撲撲在了水牛身上，用爪子摳著水牛。水牛也不好惹，用牛角去頂老虎的身體。就這樣打了幾個(gè)回合，從白天打到晚上，老虎漸漸體力不支，水牛也滿身都是血，傷痕累累。

老虎在家里養(yǎng)了一個(gè)半月的身體。老虎想：這條水牛，把我打得一個(gè)半月都沒(méi)有出門，我要出去呼吸一下新鮮空氣。老虎又走到了那個(gè)森林里，森林緊貼著田野，它看見(jiàn)以前把自己打得滿身是血的水牛正在幫農(nóng)夫干活，任勞任怨。他走向水牛，“我說(shuō)水牛老兄，你有這么強(qiáng)壯的身體，怎么在這里幫農(nóng)夫干活呀！”老虎迷惑不解的問(wèn)。

“因?yàn)檗r(nóng)夫有智慧呀，我非常佩服，想拜他為師?！彼Ｂ朴频卣f(shuō)。

老虎半信半疑，它看見(jiàn)農(nóng)夫穿著破破爛爛的衣服，戴著草做的帽子。老虎想：“農(nóng)夫穿成這樣，不像個(gè)有學(xué)問(wèn)的人啊！但是，水牛老兄說(shuō)他有智慧啊……不管了，先看看他到底有沒(méi)有智慧，如果有智慧的話，我就拜他為師，學(xué)到智慧，再報(bào)仇。如果沒(méi)智慧的話，我就把他吃了，填飽我的肚子，嘿嘿?！?/p>

老虎得意地干笑二聲，走向農(nóng)夫說(shuō)：“農(nóng)夫，你能不能讓我看看你的智慧？”

農(nóng)夫第一次看見(jiàn)這么兇猛的老虎，他被嚇到了，跌坐在田埂上。他急切地想：老虎會(huì)把我吃掉，我要鎮(zhèn)定，我要想一個(gè)巧妙的辦法打死老虎！

于是，農(nóng)夫故意地說(shuō)：“尊敬的老虎先生，我把智慧忘在家里了，我去家里拿來(lái)，但是，我要把你綁起來(lái)，以免你吃掉我的水牛?！?/p>

老虎答應(yīng)了，聰明的農(nóng)夫從村子里找來(lái)了許多扛著鋤頭的人，老虎一看，頓覺(jué)不妙，連忙掙扎著想跑，可是它被綁住了，平日兇猛的它這時(shí)卻使不出一點(diǎn)兒力氣！

農(nóng)夫?qū)匣⒄f(shuō)：“這就是智慧，智慧的力量是無(wú)窮的！哈哈！可惜你學(xué)不會(huì)了！”

智慧的力量作文 篇5

“加油，加油！”教室里怎么這么熱鬧？原來(lái)在評(píng)選我們班的大力士呀！

一上課，只見(jiàn)老師拿出了兩本書，分別找來(lái)兩位同學(xué)檢查這兩本書有沒(méi)有什么異常。一位同學(xué)翻了翻，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么異常，第二位同學(xué)抖了抖，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有東西掉出來(lái)。老師就把這兩本書用魔法膠水把它們黏在了一起。又找了一位女同學(xué)和男同學(xué)來(lái)把這兩本書拉出來(lái)。可是怎么拉也拉不出來(lái)，那時(shí)我就在懷疑老師用的是不是502膠水。第一輪，他們用了吃奶的勁，可是，那位女同學(xué)太用力了，一下就把那本書拉到了她這邊來(lái)。

那位男同學(xué)也不甘示弱，他再次抓住書本使勁地拔，他張大嘴巴，使出九牛二虎之力，還沒(méi)能把它們分解出來(lái)。男同學(xué)咬住牙齒，抿著嘴唇，身體努力地往后仰，牙咬切齒地拉扯著那兩本書，可是這樣就更拉不出來(lái)了。最后，他們當(dāng)然沒(méi)有把書分開，挑戰(zhàn)以失敗告終。

老師讓兩位同學(xué)上前也試一試，他們抖來(lái)抖去，最后成功了。據(jù)老師的說(shuō)法是他們用了抖抖神功。老師告訴我們，施魔法的其實(shí)是空氣。因?yàn)闀豁?yè)和一頁(yè)緊緊抱在一起，壓力很大，所以用蠻力是分不開的。但是抖一抖就把空氣抖進(jìn)去了，這樣就會(huì)松開了。

上了這節(jié)課，我從中明白了一個(gè)道理：做任何事情不要靠蠻力解決，要用智取才能取得后面的成功！

智慧的力量作文 篇6

放暑假了！在一個(gè)晴朗的下午，天上飄著朵朵白去，正是玩耍的好時(shí)候！悶在家里寫作業(yè)的孩子們?cè)缇湍筒蛔〖拍?，心早就飛到大自然中、綠草茵茵的球場(chǎng)上了。瞧！王凱這會(huì)兒正抱著心愛(ài)的足球在球場(chǎng)上等候約好的小伙伴呢。

不一會(huì)，八個(gè)人到齊了，立刻投入到了熱火朝天的球賽中！不一會(huì)，小伙伴便汗流夾背、氣喘吁吁，可絲毫也不能影響他們的興趣，這不，他們分成兩個(gè)隊(duì)正激戰(zhàn)呢！球傳到呂強(qiáng)的腳下，機(jī)會(huì)來(lái)了，呂強(qiáng)飛起一腳，球便象一只離弦的箭“嗖”的一聲飛了出去，唉，可惜踢偏了，那只球朝著場(chǎng)外飛了出去，幾個(gè)小伙伴便飛跑著出去找球。可那只球像在故意和小伙伴們捉迷藏，怎么也不肯現(xiàn)身，咦，上哪去了呢？最后，還是心細(xì)的李宏發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)在球場(chǎng)的草地里竟藏著一個(gè)小洞。這個(gè)洞說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，那只球端端正正地坐在那個(gè)洞里，李宏趴在地上，使勁把胳膊伸進(jìn)洞里，手只能觸到球的邊緣。“機(jī)靈鬼”呂強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)：“我有辦法了！你們想，球是空心的，我們?nèi)绻《蠢锕嗌纤?，那球不就?huì)飄上來(lái)了嗎？”“好辦法！”大家連夸呂強(qiáng)的辦法了。

話音剛落，小伙伴們立刻采取行動(dòng)，不一會(huì)兒，水就來(lái)了，一桶水下去，小伙伴們沒(méi)有看到球浮上來(lái)，水則很快滲入土中，不見(jiàn)了蹤影，再來(lái)一桶水，依然如故，看來(lái)這個(gè)辦法是行不能了?？磥?lái)只能想其他的辦法了。趙明突然想起，我們吃東西時(shí)可以用筷子夾，我們何不找一雙又粗又長(zhǎng)的“筷子”來(lái)把球夾出來(lái)呢？大家覺(jué)得的這個(gè)辦法不怎么樣，可又能沒(méi)有其他什么辦法，還是決定試一試。離家最近的張澤回家找了兩要木棍，開始往外夾足球?？陕闊┯謥?lái)了，由于剛才倒水的緣故，洞底積滿了淤泥，球被牢牢地吸住了，小伙伴們使出渾身力氣也沒(méi)能把球夾上來(lái)。經(jīng)厲了兩失敗的小伙伴們頓時(shí)像泄氣的皮球，望著躺在洞底的足球唉聲嘆氣。

這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，古靈精怪、鬼點(diǎn)子最多的錢勇此時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影，這家伙一定是看玩不成了偷偷撤退了吧？干脆咱們也散了。這時(shí)，只見(jiàn)錢勇從遠(yuǎn)處跑來(lái)，手里還舉著一個(gè)奇怪的東西。當(dāng)他走進(jìn)了，等大家看清他手時(shí)拿的東西時(shí)，頓時(shí)笑得前仰后合，原來(lái)，他竟然把家里吸馬桶用的皮搋子給拿來(lái)了！笑過(guò)之后，大家一致覺(jué)得這方法也許能行，錢勇把皮搋子往足球上一按，開始往上抬，有門，球動(dòng)了，只可惜快到洞口時(shí)又掉了下去，看來(lái)吸得不結(jié)實(shí)；再來(lái)一次，這次球被牢牢地吸住了，錢勇小心翼翼地往上拉，成功了！小伙伴們高興地抱作一團(tuán)！

球終于從洞里拿出來(lái)了，大家玩著這個(gè)得之不易的球，玩得更開心了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這里面包含著大家的智慧。一陣陣清脆的笑聲從球場(chǎng)飄過(guò)。

智慧的力量作文 篇7

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親。也是母親一直在呵護(hù)著我們，是我們的守護(hù)神，看了這篇文章，我明白原來(lái)動(dòng)物也是和人一樣的，都是有感情的。

這篇文章寫的是一個(gè)母狼帶著一個(gè)小狼正在逃離獵人的追趕，這時(shí)母狼做出了一個(gè)大膽的做法，自己瘋狂的跑到了一座很大的山丘，她用盡了它的全力，但是它最終還是被抓住了，其實(shí)它這樣是拖延獵人的速度來(lái)保護(hù)自己的幼崽，贏得了藏子女的時(shí)間，然后把痕跡抹掉，以一死換回了孩子的生。

母狼這種為了兒女而不惜自己的生命實(shí)在是很偉大，即使有時(shí)它們是兇殘的動(dòng)物，但對(duì)子女方面她卻做的十分的好，總是一如既往的愛(ài)護(hù)著，呵護(hù)著自己的寶貝，我們生活中也有許多，比如汶川地震中的母親保護(hù)了自己孩子但自己卻死亡的。也有一個(gè)母親怕自己的兒子被蚊子要咬，便把蚊帳打開說(shuō)是分一些蚊子進(jìn)來(lái)，這樣就不會(huì)被咬了親情如同幸福的港灣，總是在我們迷茫受挫時(shí)，用溫暖來(lái)包圍，用幸福來(lái)滋潤(rùn)。親情如同一條涓涓的溪流，流經(jīng)處，綻開燦爛的花朵，就算心中的創(chuàng)傷再深，也會(huì)被幸福的感覺(jué)抹平。親情是偉大的，它沒(méi)有年齡的限制，親情是無(wú)法割舍的，無(wú)論你走到哪里，它都不會(huì)離你而去。

親情一直是維系人類情感的最細(xì)膩，最微妙，也是最真誠(chéng)的命脈。所以讓我們一起擁抱它吧！

智慧的力量作文 篇8

今天我看了一個(gè)故事，故事的名字叫《聰明的畫家》，故事的經(jīng)過(guò)是這樣的：

從前有一個(gè)國(guó)王長(zhǎng)的很丑又很殘暴，但是卻非常喜歡畫畫。有一天，他心血來(lái)潮想找畫家為他畫像，他對(duì)畫家提了2個(gè)要求，第一要真實(shí)，第二畫面要美好。第一個(gè)畫家因?yàn)楫嫷某?，被?guó)王殺了頭，第二個(gè)畫家把國(guó)王畫的十分英俊，和國(guó)王丑陋的樣子有了鮮明的對(duì)照，也被殺了頭，第三個(gè)畫家畫好了，國(guó)王非常滿意，為什么呢？這位畫家把國(guó)王的缺點(diǎn)全部掩蓋了，畫中的國(guó)王手拿**，右腿跪在地上，左眼閉著，正在瞄準(zhǔn)獵物，準(zhǔn)備射擊。

這幅畫不但沒(méi)有暴露國(guó)王的缺陷，反而畫出了國(guó)王專心致志射擊的樣子，這位畫家用自己的智慧挽救了自己，逃脫了厄運(yùn)。

在生活中，智慧無(wú)處不在，我們要擅用自己的智慧，解決生活中的困難，而智慧來(lái)源于我們?nèi)粘７e累，平時(shí)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，以備不時(shí)之需。

智慧的力量作文 篇9

今年暑假，我讀了《安徒生童話》。我最喜歡興勞斯和大克勞斯這則故事。

這則故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)村子里，住著兩個(gè)克勞斯，為了區(qū)分開他倆，把有四匹馬的叫大克勞斯，把只有一匹馬的叫興勞斯。興勞斯雖然弱小但他機(jī)智聰明頗具智慧。大克勞斯身強(qiáng)力壯但他貪婪兇狠，愚蠢至極。

有一次，因?yàn)榕d勞斯趕馬時(shí)大聲喊叫，大克勞斯就把他的馬砸死了，興勞斯就大哭。過(guò)了一會(huì)，他把馬皮剝了下來(lái)，吹干后，背在肩上，拿到城里去賣。

但是他迷路了，巧的是遇見(jiàn)了一座農(nóng)舍，卻又被攔在門外，他用自己的智慧拿到兩斗錢，美美地吃了一頓?；厝ズ蟠罂藙谒篂榱私疱X利益，不惜謀財(cái)害命，要加害與興勞斯，卻接二連三被興勞斯騙至身無(wú)分文，甚至是丟了生命。

這則故事告訴我們：人不要貪得無(wú)厭，這樣到最后什么都得不到，反而失去自己最寶貴的，甚至連自己的生命都失去了。

我非常佩服興勞斯，他用自己的智慧獲得了巨大的財(cái)富，還戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，他真的很聰明。

智慧是力量的源泉，只要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用智謀，用計(jì)策對(duì)付壞人，即便自己是弱者，也能戰(zhàn)勝那些愚蠢，貪婪自私的敵人。我也要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，豐富自己的知識(shí)，用智慧趕走攔路虎。

榜樣的力量作文

愿這份"榜樣的力量作文"能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息。作文反映我們語(yǔ)文能力和思維敏捷的閃亮鉆石，寫作能夠讓我們獲得靈感和創(chuàng)意。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果。希望這些建議有助于你在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加高效！

榜樣的力量作文 篇1

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：榜樣如燈塔，照亮人生的方向；榜樣如帆船，滿載希望駛向彼岸；榜樣如號(hào)角，鼓舞沖鋒的勇氣。每個(gè)人的一生都... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

《榜樣的力量作文1000字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

榜樣如燈塔，照亮人生的方向；榜樣如帆船，滿載希望駛向彼岸；榜樣如號(hào)角，鼓舞沖鋒的勇氣。每個(gè)人的一生都離不開榜樣的指引。我的榜樣是簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)是出自夏洛蒂·勃朗特書中的人物，她是一個(gè)性格鮮明，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。其實(shí)簡(jiǎn)愛(ài)也是夏洛蒂·勃朗特自身與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng)的真實(shí)寫照。我對(duì)她的崇敬，正是出自于她這種不屈服于命運(yùn)的高貴品質(zhì)。

她性格樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，俱反叛精神。簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。她曾說(shuō)："我被他打倒，頭還在痛，血還在流；約翰粗暴地打了我，沒(méi)有人責(zé)備他；而我，為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行，卻受到了眾人的許多責(zé)難?！昂髞?lái)她又進(jìn)了孤兒院，目睹了生活黑暗丑陋的一面，但她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪，而是更加頑強(qiáng)的活著。她的這些經(jīng)歷正是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。

她追求精神上的自由、平等。去到桑菲爾德莊園當(dāng)教師后，她便漸漸與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，但她從不接受羅切斯特送給她的昂貴首飾，也不因自己與羅切斯特的地位懸殊而自卑，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的，而她愛(ài)一個(gè)人愛(ài)的是他的靈魂。當(dāng)羅切斯特假意要與某貴族小姐訂婚以此來(lái)試探她時(shí)，她憤怒地說(shuō)："你以為，因?yàn)槲腋F，低賤，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！就如我們站在上帝跟前是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?她的愛(ài)情觀更加深化了她的個(gè)性，也使得她富有后，最終還是回到羅切斯特身邊，與一無(wú)所有的羅切斯特過(guò)上了理想的生活。 ( )

她善良，對(duì)生活有堅(jiān)定的理想和執(zhí)著的追求。簡(jiǎn)·愛(ài)在離開了羅切斯特以后重新去尋找生活出路。途中，簡(jiǎn)·愛(ài)風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，但她還是在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教，因?yàn)樗Ｍ恐约旱哪芰ι?。而在得知圣·約翰牧師是他的表哥，也就是她目前唯一的親人后，她又將剛得到的一大筆財(cái)產(chǎn)的四分之三都給了表哥和兩個(gè)表姐。

正是這樣一個(gè)富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神，有對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求的人物形象簡(jiǎn)·愛(ài)，在我心中是我的榜樣，她是一個(gè)來(lái)自社會(huì)下層的覺(jué)醒中的新女性，一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女，一個(gè)為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn)、力爭(zhēng)取得獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的偉大女性。我欣賞她的自尊、自重、自立、自強(qiáng)和對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想與執(zhí)著追求。

這就是我的榜樣。

最后：關(guān)于《榜樣的力量作文1000字》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注()，感謝支持！

榜樣的力量作文 篇2

寂靜的教室，只有一陣陣筆在試卷上摩擦的聲音，忽然，我看到了試卷上的漫畫，不禁思緒萬(wàn)千。

在一個(gè)滿是高樓的城市，一個(gè)人正在水泥墻上涂畫。他頂著蓬亂的頭發(fā)，一手拿著刷子，一手提著油漆桶，在墻上用力的寫下十個(gè)大字“墻上嚴(yán)禁涂寫，違者罰款?！?/p>

多么可笑的人??！難道他這種行為就不是在墻上涂寫了嗎？是不是他的行為也該被罰款呢？

其實(shí)他完全可以在旁邊豎塊牌子，而不是帶頭在墻上涂寫，這樣一寫，別人就不以為，“你都寫了，為什么我就不能寫？”

生活中這樣口是心非的人也并不少見(jiàn)，口口聲聲說(shuō)自己是動(dòng)物保護(hù)者，到頭來(lái)又去打獵，捕捉動(dòng)物，殘忍地煮了它們。我很想問(wèn)一句“作為動(dòng)物保護(hù)者，難道這就是保護(hù)動(dòng)物的方式嗎？”

明明加入了環(huán)保行列，去撿路邊的垃圾，卻又把自己出游的垃圾扔在一邊，讓別人去撿，這樣真的好嗎？難道只有這樣，心里才能平衡嗎？

多少人聽(tīng)了無(wú)數(shù)廣告的勸告，還是堅(jiān)持把垃圾往車窗外一扔，使環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險(xiǎn)去掃，環(huán)衛(wèi)工人有些為了撿垃圾，獻(xiàn)出了自己的生命！

只有自己帶頭做好事，別人才會(huì)服你，不可像漫畫中的那個(gè)人，帶頭在墻上亂涂亂畫，這樣，哪個(gè)人會(huì)聽(tīng)這句話？事情可能會(huì)愈來(lái)愈烈。

我們要帶頭做個(gè)好榜樣，不可學(xué)漫畫中的人物，也希望我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做別人的榜樣！

榜樣的力量作文 篇3

榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤(rùn)了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的`！”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良！”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文 篇4

榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去?？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤(rùn)了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息!路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的!”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良!”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文 篇5

在李素麗工作的車廂里，一位小伙子往車廂的地上吐了口 痰。前門售票員請(qǐng)小伙子把痰撤卓，小伙子就是不擦。李素麗走過(guò) 來(lái)，蹲下把地板上的痰擦干凈。吐痰的小伙子臉紅了。那趟車，直到 終點(diǎn)，再?zèng)]有一個(gè)乘客在車廂里扔下一片紙屑。小伙子為什么“臉 紅了 ”凍客為什么沒(méi)‘在車廂里扔下一片紙屑”腦是因?yàn)榘駱拥?力量！

李素麗以身作則的高尚風(fēng)范是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。 前門售票員的好心勸說(shuō)不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而使矛盾擴(kuò)大化，李 素麗以身教代替說(shuō)教，一“蹲”一“擦”，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，小伙子羞 愧了，乘客寂然了。榜樣的力量撼人心魄。

俗話說(shuō)：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！彼抉R光身 為宰相，可謂高官厚祿，但一生“以儉素為美”，不喜奢華。其高風(fēng)亮 節(jié)得以承繼。他的兒子司馬康走在路上，人們雖然不知道他的姓 名，但也能知道他是司馬光的兒子。如果司馬光也像當(dāng)吋的許多士 大夫一樣，“以儉相詬病”，奢侈浪費(fèi)，紙醉金迷，那怎么會(huì)有受人贊揚(yáng)的儉樸的兒子呢？人是可以塑造的，尤其是年輕人。沒(méi)有規(guī)矩，不 成方圓。規(guī)矩要講，更要給以一定的示范，以榜樣來(lái)規(guī)范之、激勵(lì)

家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，從某種意義上講，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng) 都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。然而，現(xiàn)在有些家長(zhǎng)不注重自身的一言一 行。等到要求孩子“不吸煙”‘不打游戲機(jī)”‘不搓麻將”時(shí)，孩子不禁 反問(wèn)：“你為什么吸煙？”‘你為什么打游戲機(jī)？ ’“你為什么搓麻將？” 教育的效果就可想而知了。

同樣，作為班干部，要求別人做到的，自己必須首先做到。“身 正不怕影子歪”，只有自己做到了，要求別人，管理別人時(shí)，才會(huì)理 直氣壯，才會(huì)令人信服。否則，總會(huì)感到底氣不足，感到心虛，話沒(méi) 出口，就先軟了三分?！?一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，只要看看那個(gè) 班級(jí)的班干部就行了?！卑嘀魅纬Ｕf(shuō)的這句話正說(shuō)明了榜樣所具有 的力量。

讓我們學(xué)習(xí)李素麗，真情為他人。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，讓我們 成為學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文 篇6

在家里，我是老大，自然少不了給弟弟妹妹起帶頭作用。

有一次，我考試沒(méi)考好，回家挨了一頓罵。這事不知誰(shuí)說(shuō)的，讓奶奶知道了，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你要給你小弟小妹做個(gè)榜樣呀，起個(gè)帶頭作用，別再考這點(diǎn)分了。我聽(tīng)了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，以后，我在考試時(shí)再也不敢有一絲的疏忽怠慢了。

有一回，我發(fā)燒感冒了，38度，不想讓弟弟妹妹看到我生病時(shí)脆弱的樣子，所以便假裝一丁點(diǎn)兒的事都沒(méi)有，仍然很堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我是想讓他們像我一樣，遇到困難不退縮。

還有一次，我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟正在寫作業(yè)。他看見(jiàn)我了，叫了一聲：姐姐，你過(guò)來(lái)一下，我有一題不太會(huì)。你過(guò)來(lái)教教我嘛!嗯，行。我想了一下，答應(yīng)了。我耐心地給弟弟講解這道數(shù)學(xué)題目，臨走時(shí)還說(shuō)：不會(huì)的問(wèn)我，我教你。說(shuō)著，回到臥室里，拿著一本《朝花夕拾》讀起來(lái)，心里想：終于可以教弟弟一次了!

在家中當(dāng)老大給了我力量，讓我有了勇氣去給弟弟妹妹當(dāng)榜樣!

榜樣的力量作文 篇7

榜樣的力量是無(wú)窮的，它就像天上明亮的星星指引著我們前進(jìn)的方向。賽場(chǎng)上奮勇拼搏的中國(guó)女排姐姐們，不顧高齡奮戰(zhàn)在抗疫一線的鐘南山爺爺，默默無(wú)聞頂著烈日?qǐng)?zhí)勤的交警叔叔……這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

生活中還有一些經(jīng)常出現(xiàn)的微不足道的小事，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有一次坐公交車到八中站時(shí)，一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了上來(lái)，那時(shí)車廂里已經(jīng)沒(méi)有空座位了，我正猶豫著該如何開口把我的座位讓給老奶奶時(shí)，一位小弟弟已經(jīng)噌的一下站了起來(lái)，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下來(lái)，全車廂的人都對(duì)小弟弟投去了贊許的目光，我也暗下決心，要學(xué)習(xí)他的勇敢、果斷和細(xì)心。

漸漸地，在公開場(chǎng)合我也會(huì)不懼怕別人的目光，積極地做一些看似很小的事情：擰緊正在滴水的水龍頭，撿起別人亂丟的垃圾放進(jìn)垃圾桶……我想如果我們每個(gè)人都自覺(jué)地讓榜樣的力量互相傳遞，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加和諧、更加美好！

榜樣的力量作文 篇8

榜樣，這個(gè)詞我們并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同學(xué)——李明。雖然她名字無(wú)奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅(jiān)韌不拔。

她很熱愛(ài)音樂(lè)，最喜歡的樂(lè)器是鋼琴。只要音樂(lè)老師教過(guò)的曲子，她都會(huì)認(rèn)真去練。她的家里并沒(méi)有鋼琴，一有時(shí)間她就去琴行中練習(xí)，一彈就是四五個(gè)小時(shí)。后來(lái)她搬家了無(wú)法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來(lái)到我家玩時(shí)，她都會(huì)在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂(lè)曲中，我也更愛(ài)音樂(lè)了。

她還學(xué)過(guò)跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時(shí)，我都會(huì)心疼地對(duì)她說(shuō)：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼?！彼齾s搖了搖頭，作文笑著對(duì)我說(shuō)作文：“只要堅(jiān)持有耐心，就一定能成功?！彪m然前進(jìn)的路上會(huì)遇到坎坷，她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一切。每年她去參加比賽時(shí)總能取得優(yōu)異的成績(jī)，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來(lái)的呀！

她還學(xué)過(guò)書法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀(jì)的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！

想想她這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒(méi)學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的一個(gè)角落上靜靜的躺著的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來(lái)，我真是好慚愧呀！

正如約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無(wú)論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣??！

榜樣的力量作文 篇9

榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的。是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。

她原來(lái)在學(xué)鋼琴。每天老師教完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練（她家沒(méi)鋼琴），一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了。她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，使聽(tīng)的人也如癡如醉?？上?，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”這句話在她身上果然應(yīng)驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水、淚水和心血??！

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳得很有范兒，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如高山流水般好聽(tīng)。

想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴，爸爸買了一架很貴的古琴給我，學(xué)了一學(xué)期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩！

正如塞·約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。古人就知道找個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。在你迷茫時(shí)，需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力；在你失敗時(shí)，需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”。這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田；它更像一縷陽(yáng)光給予我活力！

榜樣的力量作文 篇10

我們身邊有許多榜樣，俗話說(shuō)：火車跑得快，全憑機(jī)頭帶。榜樣的力量是無(wú)窮的。

暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我騎著自行車去書店的路上，碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，兩眼黯淡無(wú)光，嘴唇發(fā)白，穿著一身破舊的衣裳，拄著拐杖，吃力的走著。一轉(zhuǎn)眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了，我仔細(xì)一看，只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著努力的跑過(guò)去準(zhǔn)備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著三輪車的小伙子過(guò)來(lái)了，它不顧臉上的汗水二話沒(méi)說(shuō)就跳下車快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車小伙子輕輕的說(shuō)：您醒醒啊，您這是要去哪里??？我送您好嗎？這么熱的天您會(huì)吃不消的。小伙子沒(méi)有等老奶奶說(shuō)太多的話，就把她抱上了車，還囑咐我也上車去扶著老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說(shuō)話，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車小伙子就把她送到了目的地。離開后，我心里想：騎三輪車的人那么平凡卻又是那樣的偉大！

從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車的人為榜樣。看到同學(xué)摔倒我會(huì)主動(dòng)扶她起來(lái)，看到有的同學(xué)題目不會(huì)做，我會(huì)跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì)主動(dòng)扶他們，因?yàn)槲抑溃褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。

奇妙的科技館作文

你有多少經(jīng)歷能寫出優(yōu)秀的作文呢？寫作是一種在嘈雜聲中展示自我思想和個(gè)性的最佳方式之一，也是一種拓寬視野豐富知識(shí)積累的方式。對(duì)于初學(xué)寫作的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣非常重要。為了幫助大家提高寫作水平，欄目小編特別制作了這篇“奇妙的科技館作文”期待得到您的認(rèn)可和滿意。歡迎您再次光臨，并請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

奇妙的科技館作文【篇1】

科技館中的奇妙事

“國(guó)慶”長(zhǎng)假的最后一天，媽媽帶我去鹽城科技館玩。走進(jìn)大廳一看，好壯觀?。∈畮酌赘叩奈蓓斚掠幸恢痪薮蟮那?，像章魚一樣伸出無(wú)數(shù)條手臂，頂端裝著彩色液晶屏幕，播放著科普知識(shí)錄像。

我們買了票直接上了二樓，先來(lái)到“兒童科技樂(lè)園”。啊，這么多有趣的東西！有迷宮、水車、虛擬捕魚、逃生走廊……我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了。最讓我感到奇怪的是進(jìn)門處一只神奇的水龍頭，它沒(méi)有水管連接，可龍頭里卻源源不斷地往下流著水，我看了半天也不明白這水是從哪里流出來(lái)的，忍不住伸出手摸了摸，這才發(fā)現(xiàn)水柱里有一根透明的水管，龍頭和下面的水池連接起來(lái)了，水就是從這根隱形水管里面上去再?gòu)乃芡饷媪飨聛?lái)的。真是“一摸才知道，科技真奇妙”。

接著我們來(lái)到汽車模擬駕駛大廳，我和媽媽坐進(jìn)一輛和真車一模一樣的轎車?yán)?，?jīng)過(guò)管理員叔叔的輔導(dǎo)后，我開始發(fā)動(dòng)、換擋、加速，前面的大屏幕顯示著鹽城市區(qū)的景色，我雙手緊握方向盤，汽車在寬闊的街道上飛速前進(jìn)。因?yàn)槲沂堑谝淮伍_車，方向總是把握不準(zhǔn)，一會(huì)兒撞車了，一會(huì)兒軋黃線了，一會(huì)兒又闖紅燈了，弄得我手忙腳亂，好不容易才開到了終點(diǎn)，打開車門時(shí)我已經(jīng)緊張得滿頭大汗了。

然后，我們又參觀了“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”、“技術(shù)與創(chuàng)新”、“海洋與濕地”幾個(gè)展區(qū)，每個(gè)游戲都讓我感到新奇，像傾斜小屋、騎方輪車、錯(cuò)覺(jué)墻、生物標(biāo)本、傳感器、與主持人對(duì)話……我最喜歡玩“鏡子迷宮”，這是用許多許多面玻璃組成的迷宮，因?yàn)楹芡该?，我以為前面的路是通的，結(jié)果“咚”一下，撞了一個(gè)頭。我只好用手摸著走，可轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，頭都快轉(zhuǎn)暈了還是走不出來(lái)，最后還是媽媽把我?guī)С雒詫m的呢。

最后，我們來(lái)到了陶吧，看到架子上放滿了琳瑯滿目的陶制品，我的心也癢癢了，迫不及待地讓工作員阿姨拿一塊陶泥給我做?？磩e人做起來(lái)挺容易的，可陶泥到了我的手里，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，不聽(tīng)我的使喚，弄得我滿身是泥也沒(méi)做出一件像樣的東西來(lái)。

科技館真是太神奇了！我真想住在這兒不走了，可是肚子早就餓得“咕咕”叫了，我們只好戀戀不舍地離開了這個(gè)孩子的樂(lè)園。

奇妙的科技館作文【篇2】

前不久，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀，得到動(dòng)靜的我可開心了。

一到目的地，大家便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的步隊(duì)走進(jìn)去，老師對(duì)我們說(shuō)：“這里就是科技館，下面的時(shí)間大家要仔細(xì)的觀察，記住不能做危險(xiǎn)的事情?！?/p>

分組參觀開始了，我對(duì)面前的事物布滿了好奇，真不知該先看哪個(gè)好。突然，我看見(jiàn)一個(gè)玄色的大氣球，走近一看原來(lái)是一個(gè)片子院。我想，這里面的片子一定很出色，不然怎么會(huì)有這么多人排隊(duì)呢？于是我趕快跑過(guò)去，排上了步隊(duì)。

功夫不負(fù)有心人，等了十幾分鐘之后，終于輪到我了。合法片子預(yù)備播放時(shí)，機(jī)器泛起了問(wèn)題，需要修理。我們不得不再次耐心的等一會(huì)了，又過(guò)了十幾分鐘左右，機(jī)器總算修睦了。片子開始了，只見(jiàn)一頭栩栩如生的霸王龍張著血盆大口正向我們撲過(guò)來(lái)，似乎要把我們都生吞了似的。

嚇得氣球里的人們都尖叫了起來(lái)……工作職員連忙安撫大家。合法我們看的著迷時(shí)，時(shí)間到了工作職員讓大家離場(chǎng)了，我心里想：你們既然放了，為什么不能讓大家看完呢？這樣多可惜??！可再想一想外面也有良多同學(xué)在辛勞的排隊(duì)等待呢！我們只能悻悻地離開了。

從氣球里的片子院出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)照相機(jī)。我們班上一些同學(xué)圍在這個(gè)照相機(jī)旁，不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。一定很有意思，于是我也加入了進(jìn)來(lái)。原來(lái)這是一臺(tái)奇妙的照相機(jī)，當(dāng)拍下一個(gè)人臉時(shí)，同時(shí)還能拍出左對(duì)稱臉和右對(duì)稱臉，看起來(lái)很滑稽讓人捧腹。合法我笑著看這張照片的時(shí)候，我的好朋友也給我拍了一張，當(dāng)看到自己滑稽的照片，我們都笑了起來(lái)。這真是一個(gè)能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的奇妙的照相機(jī)。

之后我還看到了良多新穎的事物，經(jīng)由這次參觀科技館，我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，對(duì)發(fā)明這些科技的科學(xué)家也布滿了敬意。但愿明年學(xué)校還能帶我們來(lái)科技館體驗(yàn)科技的奧妙。

奇妙的科技館作文【篇3】

昨天，我去了上?？萍拣^。我們先開車去火車站，然后乘火車到了上海地鐵站，再乘2號(hào)地鐵直接到了科技館這一站，到了那里一看人真多呀！

進(jìn)了館，我們參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、蜘蛛展、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園、人與健康、宇宙天地、設(shè)計(jì)師搖籃、智慧之光、彩虹兒童樂(lè)園。

其中我最喜歡的是兒童樂(lè)園、機(jī)器人世界和動(dòng)物世界，兒童樂(lè)園有鏡子迷宮，我和爸爸媽媽走進(jìn)去都要找不到出來(lái)了呢？對(duì)面有人就好像是在鏡子里呢？還有奇妙的泡泡、水晶蘋果樹、打地鼠可好玩了。機(jī)器人世界有機(jī)器人劇場(chǎng)、里面有的機(jī)器人會(huì)畫畫、有的機(jī)器人會(huì)下棋、還有的機(jī)器人穿著裙子在跳舞，像一群美麗的少女在翩翩起舞，有的像可愛(ài)的娃娃在一起玩耍，好看極了。

動(dòng)物世界里有非洲、歐洲、亞洲的動(dòng)物。有斑馬、北極熊、狐貍、河馬、大象、野豬、羚羊動(dòng)物可真多?。∷鼈兊膭?dòng)作和表情真是栩栩如生呀！

通過(guò)這一天的參觀，我學(xué)到了不少知識(shí)，比如，火山爆發(fā)是怎么形成的，石油是怎么樣采的等等。

奇妙的科技館作文【篇4】

今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，由于我們要去科技館看長(zhǎng)毛象展覽。

微亮的晨光中，跟著遠(yuǎn)方逐漸升起的太陽(yáng)，我們搭上地鐵?？焖俚母呖萍剂熊?，轉(zhuǎn)眼間就到達(dá)目的地。到了科技館，看到場(chǎng)外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬(wàn)全預(yù)備，姑姑事先把票買好，省掉良多排隊(duì)等待的時(shí)間。

哇！館內(nèi)人隱士海，萬(wàn)頭鉆動(dòng)。我看著長(zhǎng)毛象的骨架，目不轉(zhuǎn)睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬(wàn)年前糊口在地球上的動(dòng)物，就聳立在我的面前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡(jiǎn)樸，辛勞的挖掘，讓我們對(duì)于遠(yuǎn)古時(shí)代的生物有新的認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)，我打從心底佩服他們。爸爸解說(shuō)一些長(zhǎng)毛象的成長(zhǎng)過(guò)程給我聽(tīng)，讓我對(duì)于這種史前動(dòng)物有深刻的了解。

忽然，從天上飄落片片白色的東西，仔細(xì)一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來(lái)是館內(nèi)特別營(yíng)造的氣氛，想讓我們體驗(yàn)長(zhǎng)毛象糊口在寒冷極地的感覺(jué)。這樣的情景，讓館內(nèi)所有參觀的人不約而同張開雙手，迎接這場(chǎng)特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著雪，把雪集滿后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂(lè)著，感覺(jué)好棒喔！

接著姑姑帶著我們來(lái)到科學(xué)流動(dòng)中央，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于天然科學(xué)、糊口科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)等操縱實(shí)驗(yàn)器具，哥哥和我似乎在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著一站開始玩起來(lái)，我不知道它所要表達(dá)的用意，但是覺(jué)得非常好玩。

所有館室都參觀過(guò)后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣各式各樣和館內(nèi)相關(guān)的益智玩具，看得我目迷五色，不知道要挑哪個(gè)好？真想全部買回家。姑姑拿著一本書走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請(qǐng)教爸爸?！?/p>

時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍的離別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕快將背包里的書拿起來(lái)看，原來(lái)是今天在科學(xué)中央玩過(guò)的科學(xué)游戲書，書中將每一樣游戲所要表達(dá)的科學(xué)常識(shí)都寫了下來(lái)。我看著窗外，心里布滿感謝感動(dòng)，姑姑，非常謝謝您！

奇妙的科技館作文【篇5】

暑假里我去過(guò)很多地方，比如去北京玩、去灞河燒烤等等。但是令我最難忘的是那次參觀陜西省科技館。

暑假快結(jié)束的時(shí)候，我和媽媽決定參觀陜西省科技館。我們買票成功進(jìn)入，哇！里面好大呀！一共有四層樓，每一層都有各種好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。到了二樓后，一位工作人員說(shuō)：“開始講解高壓電實(shí)驗(yàn)”，我們和其他的人都跟著過(guò)去。

高壓電有三個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中“法拉第籠”最有趣。講解員阿姨邀請(qǐng)三位小朋友站在用金屬做的“法拉第籠”中，讓他們將手貼在法拉第籠的內(nèi)壁?！胺ɡ诨\”旁邊有一根電線桿，連接著一根電棒。她拿起電棒，在“法拉第籠”的金屬外殼上碰了碰，出現(xiàn)了電火花。這可是10萬(wàn)伏的高壓電呀！我害怕的閉上了眼睛，可是那三位小朋友毫發(fā)無(wú)損，這讓我很困惑。聽(tīng)阿姨說(shuō)高壓電順著法拉第籠的金屬跑到地上了，另外，他們的手會(huì)感覺(jué)到一絲風(fēng)，這就是高壓電順著金屬跑到地上的時(shí)候產(chǎn)生的風(fēng)，叫做電流風(fēng)。原來(lái)是這樣??！我恍然大悟。

科學(xué)中充滿了有趣和奧妙，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名著名的科學(xué)家。

奇妙的科技館作文【篇6】

金太倉(cāng)有條路叫揚(yáng)州路，揚(yáng)州路上有個(gè)館叫科技館，科技館里有什么？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

來(lái)到科技館的一樓，這里有個(gè)糖果世界，粉粉嫩嫩的顏色，可可愛(ài)愛(ài)的小玩意兒。模仿像素的奇幻針幕，可以用腳彈奏的地面鋼琴，可以用小魚、蜜蜂、老鷹的視眼看它們所處的世界……還有一個(gè)嶄新的“仰望星空”展區(qū)，里面蘊(yùn)含著宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。你瞧！推動(dòng)地球我們可以找到我們真實(shí)的星座，透過(guò)觀察口我們明清晰的看到月亮的.盈虧變化，按動(dòng)按扭我們可以測(cè)量出地球的胸圍，八大行星變成水果時(shí)我們直觀的比較了他們的大小，地球當(dāng)成一個(gè)乒乓球時(shí)太陽(yáng)就是1200個(gè)地球……

來(lái)到科技館的二樓，首先映入眼簾的一個(gè)個(gè)發(fā)著五彩光芒的魔力球，當(dāng)你將手放上去時(shí)光輝會(huì)被手吸引跟隨；接著你會(huì)被旁邊沒(méi)有扇葉的風(fēng)扇震驚，它是如何產(chǎn)生風(fēng)的？然后你會(huì)沉迷在許許多多神奇的儀器里：磁懸浮球、喊泉、自行車發(fā)電機(jī)等等，既好玩又學(xué)到了很多科學(xué)知道；最后去看看火箭是如何升空的，當(dāng)一回小小宇航員吧！

快來(lái)科技館探險(xiǎn)吧！這里不僅有很多新奇的玩意兒，還能邊玩邊學(xué)，讓你流連忘返！

奇妙的科技館作文【篇7】

耶！可以去科技館嘍！這可是寒假里我天天盼望的事哦！科技館里的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，那么讓人充滿遐想。然而姐姐卻不像我那么興奮，因?yàn)樗呀?jīng)不是去了。

我們先來(lái)到了磁力連鎖反應(yīng)器旁，上面的解釋說(shuō)：磁鐵有兩個(gè)極：N極和S極，兩個(gè)極之間同極相斥，異極相吸因磁力線的作用，使磁鐵旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。我和姐姐馬上玩了起來(lái)。姐姐玩的時(shí)候，磁鐵非常聽(tīng)話，全都吸住了。而我玩的時(shí)候卻卻相反，怎么也吸不住。我皺起了小眉頭，一臉的不高興。

走著走著，我好像覺(jué)得有什么東西擋住了去路，轉(zhuǎn)頭一看，是臺(tái)機(jī)器，上面寫著拋物線，我馬上又來(lái)勁了。我讓姐姐先玩，姐姐把球猛的一推，球迅速向前滾動(dòng)，可是沒(méi)塞住洞口。輪到我了，因?yàn)橛辛饲耙淮蔚氖?，我非常小心地把球推了一下，球慢悠悠地滾動(dòng)著，撲通一聲，哈，居然進(jìn)了！我問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣？姐姐說(shuō)：因?yàn)槲业那驔](méi)滾到拋物線上。什么是拋物線？我似懂非懂。

我們又來(lái)到了看得見(jiàn)，摸不著的地方。開始，我看見(jiàn)了一個(gè)彈簧，可我伸手去拿，卻怎么也碰不到，我又問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣？姐姐推測(cè)說(shuō)：應(yīng)該和光線有關(guān)系。我們一看解釋，果然如此，姐姐真是知識(shí)淵博??！

我們邊說(shuō)笑邊前進(jìn)，一不留神，又碰到了一個(gè)東西，我扭頭一看，原來(lái)是個(gè)哈哈鏡。哈哈鏡真有趣，一會(huì)兒把我變成矮胖子，一會(huì)兒把我變成瘦高個(gè)，一旁的姐姐笑得都合不攏嘴了。

突然，廣播里說(shuō)：立體電影馬上就要開始了，要看的同學(xué)請(qǐng)到大廳買票。我和姐姐像箭一般沖到了人海中。好不容易買了票，我們興奮地坐在位子上，真想馬上看電影?。‰娪敖K于開始了，我發(fā)現(xiàn)自己游到了海底，艷麗的珊瑚、五彩的斑紋魚，噴著墨汁的烏賊許許多多的海洋生物向我游來(lái)，真是太美妙了。呀！小海龜們朝我游過(guò)來(lái)了，我連忙伸出手，可是怎么抓也抓不住。突然，前方又游來(lái)了一條大鯊魚，它張著大嘴，像是要吃掉我了，快逃呀

感受了身臨其境的立體電影，我們又馬上沖向二樓。這里是機(jī)器人的世界，各種各樣的機(jī)器人歡迎著小朋友們的到來(lái)。它們有的在彈琴，有的在跳舞，還有個(gè)機(jī)器人戴著搜索眼鏡，穿著戰(zhàn)斗服，做著要擁抱的姿勢(shì)，簡(jiǎn)直帥呆了！

徜徉在科普知識(shí)的殿堂中，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)上午已經(jīng)悄然過(guò)去。這真是一次奇妙的旅行??！

指導(dǎo)：陳麗君

參觀科技館的作文

寫作是通往成功的寶貴財(cái)富，它為我們的光明未來(lái)鋪好道路。作文可以鍛煉我們的想象力和洞察力。在日常生活中，我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，以此提升自己的寫作能力。那么，如何才能寫好作文呢？我們?cè)谶@里為您準(zhǔn)備了“參觀科技館的作文”，希望您能從本文中獲得一些有用的經(jīng)驗(yàn)！

參觀科技館的作文 篇1

科技改變糊口

——參觀中國(guó)活動(dòng)科技館有感

10月10日的下戰(zhàn)書，伴跟著漸漸的輕風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，我們穿戴整齊的校服，戴著鮮艷的紅圍巾，抱著無(wú)比高興地心情。坐上了大巴，來(lái)到了中國(guó)活動(dòng)科技館參觀。

科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚!首先，我走到了一個(gè)巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長(zhǎng)龍大隊(duì)。我很好奇，心似乎個(gè)小鹿咚咚地撞個(gè)不停。終于到我了，我抱著無(wú)比激動(dòng)地心情走到了通道前面，一步跨了進(jìn)去，可是四周的泡沫擋住了我的視線，漆黑無(wú)比。我勇敢的再次邁出了一步，一個(gè)巨大的球體空間引入了我的眼簾，里面伸手不見(jiàn)五指。大家搬好凳子，整潔的坐在一邊。等了一會(huì)，一部投影機(jī)披發(fā)發(fā)出了毫光吸引了我的留意力，隨后球形的天花板上有了動(dòng)畫，看起來(lái)非常立體，就似乎身臨其境一般，跟3D片子差不多。而動(dòng)畫中展示了動(dòng)物是如何利用天然環(huán)境來(lái)掩護(hù)自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上棲身著不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以跟著四周環(huán)境的變化從而來(lái)改變自身的'顏色。我們看得津津有味，直到動(dòng)畫結(jié)束才戀戀不舍地離開?？戳诉@個(gè)動(dòng)畫我知道原來(lái)現(xiàn)在良多東西都是模仿動(dòng)物而制作的迷彩服是根據(jù)變色龍?jiān)O(shè)計(jì)而來(lái)的，還有許多東西是根據(jù)動(dòng)物模仿而來(lái)的：根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚發(fā)明輪船。

接下來(lái)我來(lái)到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒(méi)有接觸到鐵鏈，由于有磁鐵的磁場(chǎng)，所以鐵鏈依舊仍是會(huì)被吸住不能動(dòng)彈。磁鐵在糊口中的運(yùn)用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車，也是利用磁鐵才能使列車高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來(lái)的便利之處。

只有我們想科技、愛(ài)科技、學(xué)科技才能揭開更多的未解之謎，用科技去造福人類、改變糊口。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)科技，讓我們的世界變得更夸姣!

參觀科技館的作文 篇2

“今天要是個(gè)晴天就好了”，我收拾著東西，嘟囔著。

今天，我們?nèi)乙ノ錆h科技館參觀，可老天好像和我們有仇，不停地下雨。

到科技館時(shí)，已一點(diǎn)整了，天上下起了雪籽，科技館里有許多我的同齡人。

進(jìn)了科技館，真暖和啊！門口處有一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，它們演奏的是《茉莉花》，雖然不太好聽(tīng)，但對(duì)它們來(lái)說(shuō)表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

這時(shí)，一只水龍頭牢牢地吸引住了我的目光。它與普通的水龍頭不同，龍頭后面似乎沒(méi)有與任何管道相接，可龍頭卻源源不斷地流入下方的水池中，這是怎么回事？原來(lái)，有一根塑料管連接著水池與龍頭噴水口，從管子內(nèi)壓上去的水從管口溢出后順著管子外壁流下?？蔀槭裁次覀兛床灰?jiàn)塑料管呢？因?yàn)樗芰瞎苁峭该鞯?，而且水流量較大，猛一看只見(jiàn)一泄而下的水流，誰(shuí)都會(huì)以為那是“無(wú)源之水”。

來(lái)到二樓，首先映入眼簾的是一些生活常識(shí)互動(dòng)器。在這里，你可以動(dòng)手參與滅火、報(bào)警等項(xiàng)目，在體驗(yàn)中增長(zhǎng)知識(shí)。

再往上走到三樓，許多形形色色的橋梁模型展現(xiàn)在面前。一旁是新研制出來(lái)的納米磁力液，當(dāng)我們按動(dòng)開關(guān)時(shí)，機(jī)器會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這時(shí)磁力液會(huì)形成一個(gè)個(gè)“刺球”，它的大小、位置會(huì)隨著磁場(chǎng)變化而發(fā)生改變。展廳最邊上的一個(gè)角落里，有一個(gè)魔力水車。這個(gè)水車不靠任何動(dòng)力，卻能不停地轉(zhuǎn)。為什么呢？原來(lái)水車上裝有一種“記憶合金”，這種材料遇到熱水會(huì)張開，離開熱水冷卻后會(huì)合上。張開的過(guò)程中，合金片會(huì)推動(dòng)水，水車才得以不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。

四樓是電學(xué)、磁力學(xué)展區(qū)，靜電球是其中一個(gè)奇妙的展品。按下電源開關(guān)，靜電球產(chǎn)生電壓，電網(wǎng)射到球外表面的塑料膜上，形成一朵朵“花”。

匆匆地參觀完畢，已是下午四點(diǎn)半了。下樓時(shí)，想著剛才那些有趣的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)話，我真不想離開。有機(jī)會(huì)再來(lái)時(shí)，一定要趕早。

大千世界，無(wú)奇不有。還有許多神奇、有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)掘呢！

參觀科技館的作文 篇3

20xx年11月11日，我們這群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到黃岡科技館參觀。

黃岡科技館的建筑外觀非常奇特，真不愧是科技館啊，當(dāng)初我們就感到非常驚訝?？萍拣^的裝飾別具一格，門口就擺設(shè)一個(gè)巨大的飛機(jī)模型?？梢钥闯?，這個(gè)飛機(jī)模型停泊在科學(xué)館很多年了，因?yàn)轱w機(jī)上布滿了灰塵，飛機(jī)的輪胎也漏氣了，飛機(jī)模型還有很多損壞的地方。

進(jìn)入科技館以后，里面擺放著各種各樣的儀器、設(shè)備、讓我眼花繚亂，本次展覽的主題是“心理與健康?！笨萍拣^內(nèi)部陳列出了大量有關(guān)心理健康的展品，有很多書籍，涵蓋了生理和心理基礎(chǔ)，心理健康，社會(huì)心理方面等。

各種各樣的展品，圍繞“心理健康”的主題衍生出了四個(gè)分主題：探索“心”世界，了解“心臟”發(fā)展，擴(kuò)大“心”視野，體驗(yàn)“心”生活。在科技館我學(xué)到了很多東西?？茖W(xué)就是奇思妙想，科學(xué)就是無(wú)止境的，科技館讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里盡情遨游。

參觀科技館的作文 篇4

開學(xué)前一天，媽媽帶我去科技館和自然館。我非常興奮，到了售票處，媽媽問(wèn)：“我們先去自然館還是科技館?！蔽艺f(shuō)：“咱們先去自然館吧?！蔽覀兏吒吲d興的來(lái)到了自然館，因?yàn)橄轮晁詠?lái)參觀的人特別少，這下我們可以好好學(xué)習(xí)、參觀了！

當(dāng)我們進(jìn)入自然館，首先進(jìn)入我們眼簾的是有四層樓房那么高的梁龍骨架，梁龍算是恐龍界最大的恐龍之一。隨后我們又看到了很多恐龍骨架。美顎龍是最小的恐龍之一它伸長(zhǎng)僅有50厘米媽媽說(shuō)我剛剛生下來(lái)就有50厘米長(zhǎng)。還看到了很多很小的昆蟲，都小到蒼蠅、蚊子那么小的昆蟲，還有世界上最美麗的蝴蝶它的翅膀像大海和藍(lán)天一樣湛藍(lán)。我們還看到了蠶，蠶吐出的絲能織布，讓我想到了那句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。還看到了很多飛禽走獸有熊貓、有老虎、有老鷹、還有豹子。我們了解到了熊貓生活在四川和陜西……

看完自然館，媽媽一看表時(shí)間還早著呢。所以，媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)タ纯萍拣^吧?！蔽覀冞M(jìn)了科技館一看，哇，里面好多玩的東西呀。我們還看到了工作人員展演的音樂(lè)滾滾小球。因?yàn)槊總€(gè)小球走的軌跡不同所以每個(gè)小球發(fā)出的音樂(lè)聲不同，這么多小球的碰撞形成了一曲悠揚(yáng)的交響曲。我們還玩了扔球、跳舞、多米諾骨牌等游戲，這里的多米諾骨牌不同于家里玩的是自動(dòng)碼牌的，在家里碼這么多牌至少得一個(gè)多小時(shí)呢，時(shí)間過(guò)得真快我們就要離開這里了我依依不舍得離開了科技館。

今天我最喜歡自然館里高達(dá)四層樓的梁龍和科技館里的音樂(lè)滾滾小球。明年我一定還來(lái)！

參觀科技館的作文 篇5

“哇！媽媽，科技館開放了，就在浙師大！”“真的？”“真的！這可是百年一遇噢！”“既然你這么想去，就成全你！”“耶！”

到了科技館，哇！這么多人，隊(duì)伍都排得像條“龍”，我們只能成為“龍尾巴”了。

剛進(jìn)入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，里面是天象宮，有無(wú)數(shù)顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍(lán)的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢！

天象館向前走有一個(gè)光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著5盞燈。從不同的鏡片里看，5盞燈就會(huì)變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！

再往前走是輝光球。輝光球里是電，只要你把手放到輝光球上，手就會(huì)有溫暖的感覺(jué)，而且光線會(huì)隨著手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢！

最后會(huì)有個(gè)地震屋。剛進(jìn)去，你就開始東倒西歪，一下子就被吸在墻上。我想：這么點(diǎn)傾斜都這樣，那地震肯定更厲害！

科技館真有趣！

參觀科技館的作文 篇6

今天，在爸爸媽媽的幫助下，我、王一、岢岢、趙逸城、俞逸凡，我們小組勝利的開展了第一次雛鷹假日活動(dòng)——參觀杭州低碳科技館。

一到館里，我們就被兒童天地廳的特色展品吸引住了，馬上玩開了，我們?cè)凇扮R子迷宮”內(nèi)摸索，尋找迷宮的出口；在“提水奇趣”展項(xiàng)前，與水來(lái)了一個(gè)親密接觸。在低碳科技展廳，我們圍著“模擬駕駛”展項(xiàng)，體驗(yàn)著高速行駛的樂(lè)趣；我對(duì)“虛擬穿衣鏡”展項(xiàng)特別感興趣，通過(guò)電子屏幕，可以將一件件漂亮的衣服穿在身上……

我們迫不及待地直奔巨幕影院，帶上3D眼鏡，觀看了新上映的科普電影——《冰川紀(jì)魔鬼》，感受氣候變暖帶來(lái)的災(zāi)難性后果。隨后，我們還參觀了其它展廳。

時(shí)間過(guò)得很快，半天的參觀活動(dòng)很快結(jié)束了，我們依然意猶未盡，這里有很多的展項(xiàng)不僅好玩，還有很強(qiáng)的科技元素，可以學(xué)到很多知識(shí)，真是享受免費(fèi)的科學(xué)文化大餐。我們的地球需要我們共同來(lái)維護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，使我們的生活更加美好!

參觀科技館的作文 篇7

這天，我終于有一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)可以去中國(guó)的科技館了！去科技館啰！

一下車，我便興沖沖地奔到了門口咦？門呢？正當(dāng)我困惑是不是走錯(cuò)了地方的時(shí)候，一個(gè)大哥哥卻穿墻而入了！這是怎么回事？我一踹一跳地跑向了剛才那位哥哥穿墻而入的地方左看看，右瞧瞧?。∥野l(fā)現(xiàn)了墻上有一個(gè)驗(yàn)票機(jī)！唔雖然這里沒(méi)有門，但還是把要給它驗(yàn)驗(yàn)吧，說(shuō)不定會(huì)發(fā)生什么好玩的事情也說(shuō)不定咧！我一邊這么想著，一邊將票放在了哪個(gè)暗紅色的驗(yàn)票機(jī)上面，咚這突如其來(lái)的聲響可把我嚇了一跳，隨之，墻上便出現(xiàn)了一個(gè)洞我走進(jìn)觀察：原來(lái)那并不是墻上出現(xiàn)的洞呀！把票插進(jìn)驗(yàn)票機(jī)，將門口關(guān)閉的隔離線便會(huì)把離子納米的物質(zhì)形成墻樣的，隔離線自動(dòng)撤銷，這樣一來(lái)，人類便可以很方便地進(jìn)出了。您好，我是您的智能向?qū)В?qǐng)跟我來(lái)。說(shuō)罷，便引領(lǐng)我向著科技館內(nèi)走去。

這里是全世界最先進(jìn)并且獨(dú)一無(wú)二的《海洋科技館》，請(qǐng)待我和您一起去體驗(yàn)小機(jī)器人紳士地向我鞠了一個(gè)躬，便帶我走進(jìn)了海洋科技館，一走進(jìn)館內(nèi)，我便被驚呆了！魚兒像小鳥般地在我身邊游來(lái)游去，一只白底彩色花紋的小螃蟹從我的腳邊爬過(guò)，碧綠深翠的海藻舞動(dòng)著自己的身軀，大朵大朵色彩斑斕的珊瑚競(jìng)相爭(zhēng)放正當(dāng)我被這引人入勝的美景吸引住時(shí)，一只大白鯊朝我的方向橫沖過(guò)來(lái)，啊！我被大白鯊嚇得一下子跌坐在了地上，周圍的人見(jiàn)了哈哈大笑，小機(jī)器人趕忙過(guò)來(lái)將我從地上扶起來(lái)，解釋道：您的確和這些動(dòng)物是一起的，可您和它們并不是在同一個(gè)物質(zhì)空間內(nèi)，因此請(qǐng)您放心參觀。呼原來(lái)是這樣，我知道了總算松了一口氣。這時(shí)大白鯊穿過(guò)了我的身體，向遠(yuǎn)方游去了。

海洋科技館的東西的卻不得不讓人稱奇，我一邊這樣想著，一邊跟著小機(jī)器人走出了海洋科技館。

下來(lái)我們到《科技作品展》小機(jī)器人伴我驗(yàn)了驗(yàn)票，便帶我走進(jìn)了科技作品展。這里聚集了全世界的最新展品，這里的展品無(wú)論是數(shù)量還是本質(zhì)都是其他國(guó)家無(wú)法比較的。小機(jī)器人一邊介紹著展品一邊贊美著中國(guó)，這使我的心里美滋滋的：我的祖國(guó)它是多么偉大呀！中國(guó)就是我的祖國(guó)！琳瑯滿目的展品令人眼花繚亂，什么試驗(yàn)食品質(zhì)量的試紙呀，翻譯機(jī)呀，戒煙藥戒酒藥戒毒藥呀，都是些我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西。因?yàn)橹谱鬟@些展品所需要的材料稀少，所以價(jià)格很昂貴，但在不久的將來(lái)，千家萬(wàn)戶都會(huì)用上這些展品，他們將成為人類的日常生活用品看著解說(shuō)中的小機(jī)器人，我也不禁興奮起來(lái)了，世界的未來(lái)充滿了希望！

雖然還有幾個(gè)展沒(méi)看過(guò)，但我已經(jīng)要回家了，因?yàn)樵铝烈呀?jīng)高高地掛在了空中。在回家的路上，我不斷地想，世界的未來(lái)充滿了希望！

參觀科技館的作文 篇8

今年暑假，我隨夏令營(yíng)去了中國(guó)科技館參觀，科技館太有吸引力了！

一進(jìn)館，我就覺(jué)得眼睛用不過(guò)來(lái)了?？矗旎ò迳蠏熘囊慌排判“浊蛟诓粩嗟刈兓螤睿簞倓傔€乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就調(diào)皮起來(lái)了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀……

“來(lái)看這個(gè)！”我還沒(méi)數(shù)清有多少個(gè)小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個(gè)從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的姐姐說(shuō)，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一個(gè)展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結(jié)晶。純木做成的幾千年不壞的應(yīng)縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車、神奇的器皿……最讓我震撼的`非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個(gè)部件，結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒(méi)有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開的東西。

參觀科技館的作文 篇9

當(dāng)久違的太陽(yáng)露出笑容時(shí)，當(dāng)清翠的小草為我招手時(shí)，當(dāng)老師呼叫著我們的名字時(shí)，我們?nèi)嗑鸵⒂^科技館了。

我們排好隊(duì)，匆匆忙忙的到了第一個(gè)科技館。只見(jiàn)守門員按了一下開關(guān)，門就自動(dòng)開了，真神奇呀！不愧是科技館，連開門都和別的大門不一樣！一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一臺(tái)拉重機(jī)，我們中的一個(gè)學(xué)生坐上去了，我們其他幾個(gè)人就拉呀拉呀，好不收留易才把他拉上去，好重呀！好有趣！接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)一臺(tái)模擬3D眼的電視，泛起在我眼前的時(shí)候，我就被震撼了，我們看呀看，總覺(jué)得是立體的，太神奇了！第三個(gè)環(huán)節(jié)泛起在我眼前的是一個(gè)大帳篷。里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)守門員才慢步禁心的過(guò)來(lái)幫我們開燈，開了燈我們覺(jué)得好多了，里面似乎是一個(gè)塑料做的電視平面，上面顯示了幾個(gè)標(biāo)題問(wèn)題：第一個(gè)標(biāo)題問(wèn)題是蛟龍?zhí)?，我?guó)第一臺(tái)潛水艇，它可以潛到海底8000米以上；第二個(gè)標(biāo)題問(wèn)題是探秘核電站，電源就是從這個(gè)核電站里來(lái)的；第三個(gè)標(biāo)題問(wèn)題是球幕探月圓夢(mèng)，我們可以到月球上去；第四個(gè)標(biāo)題問(wèn)題是汽車制造，里面講的是“車是怎么樣和成的”。第一個(gè)科技館參觀完了，我們依依不舍的離開了它。

我們又急急忙忙的來(lái)到了第二個(gè)科技館，布滿期待與好奇。一到那里，我們不約而同的驚嘆道：“這里的東西可真多呀！”這里有飛鳥入籠、管中窺豹、磁懸浮燈泡、魔箱、夢(mèng)幻相等等，其中我喜歡的是舞蹈回形針和雅各布天梯，還有機(jī)器人。舞蹈回形針是別針的一種，是裝在一個(gè)圓形玻璃蓋里面的，玻璃蓋的旁邊有白色的按鈕，你只要按一下這個(gè)按鈕，舞蹈回形針就會(huì)跳各種跳舞。

雅各布天梯是兩條鐵線組成的，中間也有一個(gè)和舞蹈回形針一樣的白色按鈕，按一下按鈕，就會(huì)泛起激光，一直延伸到最上面。

機(jī)器人厲害得很，你叫他做什么，他就做什么！你讓他唱歌，他就唱歌，你讓他舞蹈，他就舞蹈，你讓他翻個(gè)跟頭，他就翻個(gè)跟頭！還有好多其他的動(dòng)作呢，太有意思了！

參觀完后我戀戀不舍的離開了科技館，通過(guò)參觀科技館，我學(xué)到了良多東西，“科學(xué)的氣力是強(qiáng)盛的！”我心想：“假如還有下一次，我一定會(huì)更加專心的參觀科技館?！?/p>

生命的力量作文

“生命的力量作文”所涉及的問(wèn)題廣泛而復(fù)雜我們來(lái)一起探討一下。文章是人生的閱歷讀者是人生的啟迪者，寫作讓我們更加警覺(jué)地察覺(jué)周圍的細(xì)節(jié)。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。我感到這會(huì)對(duì)你有益處！

生命的力量作文(篇1)

生命是美好的，每個(gè)人都只有一次生命。

那是個(gè)“六一”兒童節(jié)，爸爸送我一盆菊花，我一看，那黃黃的的身軀，讓人見(jiàn)了十分喜愛(ài)，我把這盆菊花放到了陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)榭煲荚嚵?，我得趕緊復(fù)習(xí)了，因?yàn)槭虑槊Σ贿^(guò)來(lái)，便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家，我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過(guò)來(lái)了。我大為吃驚，我連忙叫來(lái)爸爸看，爸爸一看。對(duì)我說(shuō)：“你看，你雖然沒(méi)有給菊花澆水，可是，它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神啊！”我聽(tīng)了爸爸的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神，這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻，我仿佛明白了生命的力量多么強(qiáng)大??！只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭，并且不放棄，就一定會(huì)活下來(lái)。這種品質(zhì)感染了我，使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。

生命是有力量的，而要使我們也有這種生命力，就必須要勇敢面對(duì)生活。就連植物都有這種品質(zhì)，而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?？這次事，使我恍然大悟。美好的生命只有一次，而我們要使生命具有光彩，就要勇敢。

生命的力量作文(篇2)

生命像一抹綠茶的清香，沁人心脾；生命像一顆大樹的茂密，枝繁葉茂；生命像一瓶啤酒的熱烈，充滿激情；生命像一棵小草的頑強(qiáng)，生命強(qiáng)盛。

生命更是有不堪一擊的一面，生命同時(shí)也是脆弱無(wú)比的。

記得那是一個(gè)夏天，一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夏天。我在一面用大石頭砌的墻上走著，可天氣突然就變得陰雨連綿，緊接著又打起了好大好大的雷，我心想；要是還不回家，這輩子就再也見(jiàn)不著我親愛(ài)的老媽了，還是趕緊往家跑吧！我剛跑了幾步，我突然看到墻上的一棵小草，我發(fā)覺(jué)自己是第一次看見(jiàn)這根在墻縫里長(zhǎng)出的小草。突然我發(fā)現(xiàn)生命是如此的頑強(qiáng)。突然打了一個(gè)大雷，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我該回家了。

到家后，我心里總想著那棵草，我對(duì)自己說(shuō)；雨停了，我會(huì)去看你的。過(guò)了好久好久雨終于停了，我以飛的速度去看那棵小草，可偶然發(fā)現(xiàn)小草不見(jiàn)了，我左思右想，左找右找，還是無(wú)能為力。

后來(lái)，在雨水中發(fā)現(xiàn)了那棵草，我感到心好痛，才發(fā)現(xiàn)生命也有著不堪一擊的一面。生命即頑強(qiáng)又脆弱，但我覺(jué)得小草是很可憐的，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命。好啦！別再傷心啦！

別過(guò)憂傷，日光傾城！

生命的力量，是頑強(qiáng)；生命的力量，是脆弱；生命的力量，是珍惜。這就是生命的力量。

生命的力量作文(篇3)

生命，人人都有，但就是一只小小的蒼蠅，卻令我震撼，讓我更加理解了生命的含義。

十一假期，我回到了老家門頭溝，爸爸媽媽帶著姥姥姥爺去拜訪舅姥爺，我便一個(gè)人在家里看《紅巖》。看到江姐受刑，我的心也懸了起來(lái)，正緊張著呢，耳邊突然響起了嗡嗡的響聲。

煩死了！我大喊一聲，看見(jiàn)了墻上正趴著一只蒼蠅，我緊緊盯著了它，抓住時(shí)機(jī)，一把把它攥在手心，想把它捏死。它在我手心里不斷亂撞，我怕它跑了，漸漸把拳頭握緊，可是它還是拼命的亂撞，動(dòng)不了身體，就拼命地煽動(dòng)翅膀，企圖突圍。

我突然有一種感動(dòng)，到底是一種什么樣的力量，讓一只小小的昆蟲在死亡面前絕不低頭，仍然拼盡全力尋找生路？

是對(duì)生命的珍惜。

一只昆蟲尚且如此，那么人呢？更應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己，珍惜生命。有些人竟然為了一些這樣那樣的原因跳樓自殺，選擇自己結(jié)束生命，那豈不是還不如一只蒼蠅？真是可笑！

生命只有一次，不論你在生活中遇到怎樣的困難，就算天塌下來(lái)，你也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不要給自己的人生留下遺憾，不要辜負(fù)生命的美好，也不要辜負(fù)那些對(duì)你寄予厚望的人。

每一次錯(cuò)過(guò)起舞，都是對(duì)生命的辜負(fù)！我不禁對(duì)手中的蒼蠅產(chǎn)生了敬意，打開窗戶，伸出手臂，松開了握住的拳頭。

生命的力量作文(篇4)

生命如花，芬芳四溢。

一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的扶持，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感觸感染到一種溫情關(guān)愛(ài)的芬芳。

當(dāng)你注視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜靜地開放，把芬芳留給了世界。

當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)固然斯人已逝，芬芳依舊彌披發(fā)。

讓我們共同聯(lián)袂感悟芳香的人生，追求生命的芬芳！

冬日的校園里，一朵朵盛開的梅花發(fā)出陣陣暗香。那股香味，激勵(lì)著我的意志，令我精神振奮。

生命如同一朵花，假如你可以在冬日頑強(qiáng)地生存下來(lái)那么你心里的那朵花就能怒放，反之，你則會(huì)在刺骨的寒風(fēng)中凋謝。

記憶是生命的芬芳，他能勾起一段段夸姣或辛酸的經(jīng)歷，讓人回味。堅(jiān)韌是生命的芬芳，他能讓人在黑暗的角落重獲光明，得到新生。自信是生命的芬芳，他能開啟困惑的大門，讓人通向成功。

英國(guó)物理學(xué)家霍金，他21歲半身不遂，醫(yī)生診中斷他不能活多久了，但他不屈服于命運(yùn)的腳下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，研究。獲得了巨大的成就。他的芬芳不但延續(xù)了他的生命。而且激勵(lì)著其他人。

每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我喜歡在學(xué)校的花園里逛逛，花蕾撲鼻的香味令我的頭腦清楚。我常幻想我可以站在一朵花上，撫摩著他的花瓣，親吻著他的花蕊，沉睡在他的懷抱中，與他分享生命的芬芳。

轔轢生命的人往往不能聞到芬芳，由于他心中的那朵花已經(jīng)由于他消極、低沉的心情而凋謝。這時(shí)，身邊的我們需要用關(guān)懷的甘泉去潤(rùn)澤津潤(rùn)他枯萎的心靈，用溫柔的陽(yáng)光填充他失去的但愿。

如果我是一朵花，我會(huì)在寒冷的冬日里依然挺立，不被寒風(fēng)摧毀，如果我是一朵花，我會(huì)披發(fā)發(fā)出一陣陣花香，讓他們飄到黑暗的角落，提醒著每一個(gè)人。如果我是一朵花，我會(huì)在綠葉的攙扶下，蜜蜂的陪伴下，描繪出一片和諧的景象。

也許你是在普通的崗位上工作，也許你在糊口中感到清淡、乏味，也許你是匆忙地渡過(guò)每一天……實(shí)在，即使在你心中只是綻放著一朵平凡的花，只要你可以充實(shí)自己的生命，在平凡的歲月里，也能聞到意外的芬芳。作文

生命的力量作文(篇5)

天灰蒙蒙的，刮著冷冷的風(fēng)。山坡上，散落著一叢一叢枯黃的草堆。在一個(gè)不大的草堆旁，筑著一個(gè)不起眼的小小的鳥巢，里面還有幾個(gè)小小的鳥蛋，鳥媽媽正在孵化小鳥。這應(yīng)是一個(gè)快樂(lè)、幸福、和諧的家。

也許天公總是這樣不作美，拉長(zhǎng)了很久的臉終于下起了雨。這雨并不大，但對(duì)鳥媽媽來(lái)說(shuō)是一個(gè)噩耗，是一個(gè)噩夢(mèng)。這是對(duì)媽媽的考驗(yàn)，更是對(duì)寶寶的考驗(yàn)，考驗(yàn)自己在自然的玩笑前，是否能堅(jiān)持到底。

不久，天空下起了冰雹，好冷啊!我想，這對(duì)鳥媽媽來(lái)說(shuō)不只是冷吧，這種小小的固體打在身上一定很痛吧，但是她依舊用自己的頭，自己的軀干和自己的翅膀保護(hù)著自己的孩子，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。她知道她不可以放棄，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人，她還有她未出世的孩子啊!

不好，水漫進(jìn)家里了!鳥媽媽趕緊用自己的喙，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的將水弄出去，好讓孩子多一線生機(jī)。她又刁石子又弄水，家里的水終于漸漸少了。鳥媽媽又繼續(xù)保護(hù)她的孩子去了。她在祈求老天爺讓她的孩子活下來(lái)。她要見(jiàn)到她的孩子!

也許是老天爺看到了這一幕，被這偉大的母愛(ài)感動(dòng)了吧。上天不再下雨下冰雹了，雖然沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，但是這對(duì)鳥媽媽來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種莫大的幸福了，至少她可以安心地孵化她的孩子了，不是嗎?

大自然就是這樣，帶給人的，永遠(yuǎn)不是只有絕望，也會(huì)有溫暖燦爛的陽(yáng)光，歷盡了重重難關(guān)，鳥媽媽終于見(jiàn)到她的孩子了。聽(tīng)到了孩子的聲音，她感到好幸福。

生命不像湖水，被破壞的平靜還能再平靜;生命不像野草，已經(jīng)干枯了卻還能復(fù)生;生命應(yīng)是陽(yáng)光，烏云再怎么阻攔，但最終還是有力量會(huì)照亮黑暗!

生命的力量作文(篇6)

我心中的生命就是一朵花，一朵經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨練與打擊后依然絢爛美麗的花。每個(gè)人的生命都如花兒一樣會(huì)綻放會(huì)凋零，生命如此短暫，如花兒一樣總是要結(jié)束的，每個(gè)人都如每一朵花各自有形，各自有色，各自有香。

偶然的一次，我和朋友一起去一家花店買花，透過(guò)花店的櫥窗，一朵朵形態(tài)不一，顏色不同的花映入眼簾，走進(jìn)花店門口便聞見(jiàn)一股淡淡的香氣，讓人陶醉。店主問(wèn)我是送人還是個(gè)人擺設(shè)，我說(shuō)留給自己。經(jīng)過(guò)一番挑選后，我和朋友各自買了幾朵回去。在當(dāng)天晚上，因?yàn)檫z忘將花放在了外面，不巧外面又下起了雨。

第二天，天晴了。我走到陽(yáng)臺(tái)上，去懷著一份好奇心看那瓶花，以為它早已葬身雨中，可沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，它更佳的鮮艷美麗，在微風(fēng)中，它舞動(dòng)著美麗的身體，仿佛在向我炫耀呢。

我被它震驚了，被它那種堅(jiān)強(qiáng)而深深的震驚了。本以為它會(huì)失去弱小的生命，可它卻并沒(méi)被嚇倒，反而更加美麗了。也許冰心老人的那句話是對(duì)的——成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而他當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

生命不也是如此嗎？經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的努力與失敗后，但仍堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。這種人是最值得讓人欣賞和贊美的。

生命如花，當(dāng)它還在的時(shí)候，讓我們努力活出生命的價(jià)值。既然我在這里，我就讓我的美麗，我的價(jià)值留在這里。讓我們不斷努力，讓我們的生命散發(fā)出香氣，相信自己，擁有青春活力的我們會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景。

生命的力量作文(篇7)

有人問(wèn)我：“生命是什么？”對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命是石堆里破土而出的小草，生命是天空中展翅高飛的雄鷹，生命是頑強(qiáng)地活在荒野沙漠中的仙人掌。

在我看來(lái)，生命是堅(jiān)強(qiáng)的。有一次，我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)一朵色彩鮮艷的小花，我正想把它摘走的時(shí)候，頓時(shí)想起了一句話：手下留情，花香四起。所以，我就把它留在那里了。后來(lái)，我又仔細(xì)思考了一下，驚覺(jué)：這朵花兒種在樹的旁邊，按理說(shuō)，應(yīng)該會(huì)陽(yáng)光不足，水份不足，營(yíng)養(yǎng)不良才對(duì)，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)都被樹搶走。不過(guò)，這朵花卻依舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，還開得如此的嬌艷。可見(jiàn)，即使是一朵小花，也多么渴望能夠活下去呀！

第二個(gè)故事是這樣的：與“鳥中之王”老鷹有關(guān)，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它們能活70年，但它們?cè)?0歲時(shí)將做出艱難的決定。當(dāng)鷹到40歲時(shí)，飛行會(huì)很吃力，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿了羽毛，哺食很難以進(jìn)行，因?yàn)樗鼈兊淖ψ犹L(zhǎng)了，喙可以說(shuō)都碰到胸了。所以他只有兩種選擇，一、等死；二、飛到最高的懸崖上做巢，然后用喙擊打巖石，等長(zhǎng)出新的喙，再拔掉自己的爪子和羽毛，這150天的蛻變，是多么殘忍的決定。而這全部都是為了再活30年！

這些故事讓我懂得了生命的短暫，生命的可貴，但同時(shí)我也感受到了生命的力量是不可估量的。

生命的力量作文(篇8)

前些日子，爸爸把那茂盛的海棠花又密又綠的葉子和一朵朵含著黃色花蕊的粉紅色小花，拿剪刀統(tǒng)統(tǒng)剪了下來(lái)，我看見(jiàn)那沒(méi)有葉，沒(méi)有花的一根又一根乳白色的莖，驚訝極了。那花和葉得花多少日子，才能長(zhǎng)上去呀？那一根根乳白色的莖，沒(méi)有了綠葉和鮮花的襯托，顯得格外孤單，好像沒(méi)有了它們就不算海棠花了。我把花和葉埋在土里，希望可以添加一些腐殖質(zhì)，幫助花兒更快些長(zhǎng)出葉和花。誰(shuí)知，僅僅過(guò)了幾天，幾天呀！那嫩葉就像變魔術(shù)一樣回到了莖上，我再次把新葉又揪下來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)觀察。過(guò)了兩天，葉子又奇跡般地回到了莖上，我大吃一驚。又過(guò)了幾天，綠葉長(zhǎng)大了，小花也回家了。

一株小小的花兒竟有如此強(qiáng)大的力量，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@句話果然沒(méi)錯(cuò)，但不僅僅是花草，還有許多生命都是這樣。

再想想日常生活中，新聞中的報(bào)道，有人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而跳樓，又有人因?yàn)榕c家長(zhǎng)爭(zhēng)辯而離家出走。這些人這么無(wú)情地浪費(fèi)、拋棄自己寶貴的生命，是多么可恥！壓力大，可以做些自己喜歡的事以便減少壓力。父母面前說(shuō)一聲：“我錯(cuò)了?！庇钟卸嗝蠢щy？

生命最平常而又最可貴，最容易珍惜也最容易浪費(fèi)。花草尚且知曉，何況我們?nèi)祟?。所以，我們要從現(xiàn)在開始，好好珍惜自己的生命，用生命中的每分每秒去干每件有意義的事。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，在這一次的生命中，有人快樂(lè)，有人悲傷，有人幸福，也有人痛苦。開開心心是一天，傷心難過(guò)也是一天，為何不讓自己的生命更有光彩，更有意義呢？