燕子日記

燕子日記100字錦集。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)大家的需求整理了“燕子日記”，為了解答您的疑慮。周記是學(xué)生時(shí)代最常見(jiàn)的寫(xiě)作訓(xùn)練之一，在讀書(shū)時(shí)，班主任經(jīng)常每周都會(huì)布置一篇周記。寫(xiě)周記是一種可以自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀本文，您的見(jiàn)識(shí)可能會(huì)得到更多的拓展！

燕子日記(篇1)

今天去爺爺家去吃中飯，吃完中飯后我畫(huà)了幾幅畫(huà)，就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字。我突然被驚叫聲嚇了一跳，原來(lái)是媽媽叫我去看小燕子，我看到有4只小燕子在燕子窩里，他們看起來(lái)毛絨絨的，象小小的毛絨玩具，在窩里嘰嘰喳喳的叫著，等燕子?jì)寢屗褪澄飦?lái)，看完小燕子后，我又去寫(xiě)字，但是我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)，媽媽又來(lái)叫我，原來(lái)，一只小燕子從燕窩里掉了下來(lái)，我想抱小燕子，但又不敢抱。

我們想把燕子放回燕子窩，但是太太說(shuō)：“如果把小燕子放回去，窩會(huì)塌掉，而且燕子還會(huì)搬家?！彼灾缓貌环呕厝ァＮ覀儼研⊙嘧臃旁谑郎?，我放了點(diǎn)生米，但是小燕子這么也不吃，它有時(shí)嘰嘰喳喳的叫，有時(shí)抖一抖，好象很冷一樣，又好象在說(shuō)：“媽媽，媽媽，你在那里?！?/p>

我猜它是很冷，就拆了點(diǎn)棉花放在小燕子身上。我還在紙板箱底部鋪了稻草，做了一個(gè)溫暖的小窩，我把小燕子放在窩里，還去菜地里摘了嫩菜葉，放了白米和水，可是小燕子好象沒(méi)看見(jiàn)，一點(diǎn)兒都不理睬，后來(lái)我回家了，但是我真希望它能吃我放的東西，快快長(zhǎng)大，快快飛走。

燕子日記(篇2)

星期六的早晨，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，知道不幸的事要發(fā)生了。

只見(jiàn)一只家燕奄奄一息地?zé)o力癱倒在血泊中一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，呼吸微弱，渾身血淋淋的，連掙扎的力氣都沒(méi)有了，似乎馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。

這時(shí)，一只家燕飛到它身邊，仔細(xì)地打量著它，還小心翼翼地靠近，生怕它一下跳起來(lái)。

那只家燕見(jiàn)它還不起來(lái)，就急促地?fù)渲岚虬l(fā)出一陣陣嘶鳴，好像在說(shuō)：喂，你快起來(lái)呀！玩裝死游戲也不至于這么固執(zhí)嘛！

那只家燕見(jiàn)它還沒(méi)有反應(yīng)，心里像潑了冷水一樣，涼絲絲的，心頭不由自主地冒出一個(gè)想法：它死了！可活著的家燕還不相信，又用翅膀拍拍它，見(jiàn)它還無(wú)動(dòng)于衷，剛才心頭的那個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，活著的家燕快要絕望了，它幫死去的家燕調(diào)整了姿勢(shì)，讓它睡地更舒服些。

那只家燕一步三回頭地跳走了，它走一步回一下頭，似乎還不死心，盼望著有一次回頭能看見(jiàn)同伴飛起來(lái)，與它一起玩。最后它徹底絕望了，心想：同伴，安息吧！我看見(jiàn)這一幕，十分痛心，震撼，沒(méi)想到家燕也很有感情，也為死去的家燕祝福：祝它能在天堂里無(wú)憂無(wú)慮地生活！

燕子日記(篇3)

兩把“剪刀”從天空中掠過(guò)。咦?那是什么?原來(lái)是兩只小燕子，正在打鬧。

我的老家——楚門(mén)，曾經(jīng)有兩只燕子，讓我來(lái)講講吧!

春節(jié)過(guò)后，天氣暖了，一只燕子在我家屋梁上準(zhǔn)備造窩。它那輕盈的身子后長(zhǎng)著剪刀似的尾巴，一身烏黑油亮的羽毛在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。它決定在這兒造窩后，便叼來(lái)泥巴、樹(shù)枝、小石子來(lái)造窩。兩三小時(shí)后，在屋梁下，已有一個(gè)小小的草堆。它可能嫌不夠堅(jiān)固，又增了許多口水。

兩天后，它不在樹(shù)上睡了，而是睡在窩里了。這天，它又尋食回來(lái)，它身后又跟著一只嬌滴滴的燕子，我想：“這應(yīng)該是它的新娘吧!”果然，它們回到窩里，分食吃，它們互相推讓，都想讓對(duì)方吃。突然一只毛毛蟲(chóng)掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)我正在吃西餅。好險(xiǎn)哪!我差點(diǎn)吃毛毛蟲(chóng)了!

鳥(niǎo)類一般太陽(yáng)下山就睡覺(jué)?？梢雇?，我們都要睡了，它們還在不停地唧唧叫呢!由此可以看出它們多么相愛(ài)。

現(xiàn)在，那兩只鳥(niǎo)兒飛起了，我多么希望有一天，它們能夠再飛回來(lái)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

啊!美麗的燕子，我是多么想念你們啊!

燕子日記(篇4)

一個(gè)夏天的傍晚，天氣很是悶熱，剛剛捉了幾只蟲(chóng)子美餐了一頓的青蛙坐在荷葉上乘涼，這時(shí)一只燕子飛到池塘上空，不停地飛來(lái)飛去。

喂!青蛙傲慢地沖著燕子喊，你在那兒飛來(lái)飛去的干嘛呢？燕子輕輕飛過(guò)荷葉，頭也沒(méi)有回：我在捉小蟲(chóng)子呀。青蛙聽(tīng)了哈哈大笑，它摸著肚皮說(shuō)：你還會(huì)捉蟲(chóng)子！我看你天天就知道玩。燕子沒(méi)有理它，繼續(xù)忙碌著。

這時(shí)候，一只停在荷葉上休息的小蜻蜓聽(tīng)見(jiàn)了，很不高興：青蛙哥哥，燕子姐姐真的是在捉蟲(chóng)子呢，而且它每天能捉好幾百只小飛蟲(chóng)，比我們都厲害多了！蜻蜓抖了抖翅膀，天快黑了，我得去捉飛蟲(chóng)了，再見(jiàn)了。

青蛙聽(tīng)了蜻蜓的話臉一下子紅了，看看太陽(yáng)快要落山了，它暗想：我可不能落后啊，趕緊捉蟲(chóng)子去！

燕子日記(篇5)

不知從何時(shí)起，你走進(jìn)了我的心里。從此我內(nèi)心不再空虛。還記得去年杭州峰會(huì)期間，你回老家小住，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤?。那美麗的邂逅，讓我難以忘懷。也許是前世修來(lái)的緣分，讓我今生能夠遇見(jiàn)你，并且深深的愛(ài)上你。每天睜眼第一件事情就是翻看手機(jī)，看有沒(méi)有你的消息。不知從何時(shí)起，思念已成為一種習(xí)慣，心里品嘗著孤獨(dú)，想念一個(gè)人的孤單；當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，任憑淚水模糊了雙眼，守望一生的信念，時(shí)刻也沒(méi)改變；當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，每當(dāng)手機(jī)響起，都希望是你多情的來(lái)電；當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，每一個(gè)文字也變得多情，每一則日記也變得傷感。生活還要繼續(xù)，思念不停蔓延，如果能借我一把斧頭，我定能把思念的天空劈成兩半。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念，想你在干什么，吃得好不好，睡得香不香?，F(xiàn)在，我才深深的知道墜入情網(wǎng)的感覺(jué)，愛(ài)一個(gè)人很累，但也很甜蜜，累的甜蜜，甜蜜的累。

時(shí)間是檢驗(yàn)真愛(ài)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間越長(zhǎng)，愛(ài)你溫度越高，情意越濃烈。喜歡看你的笑，你的笑顏如花，你的柔情似水，每次看你笑的時(shí)候都有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。讀你千遍萬(wàn)遍，思緒萬(wàn)千?？偸瞧诖愕牟黄诙鴼w，總是想象著再次相聚。再次相聚的情景在我腦海中出現(xiàn)過(guò)千萬(wàn)次，想象重聚的美麗。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷，瞬間打碎我的夢(mèng)想。感情只是生活中的.一部分，雖然是很重要的一部分，但我們還是要為了生活而奔波，依然天各一方。我們雖然相隔千里，但心卻緊緊的連在一起，就像我們發(fā)信息彼此問(wèn)候時(shí)的不期而遇。

愛(ài)上一個(gè)人真的不容易，你的柔情你的美麗已經(jīng)深深的刻在我的心里。試想自己今生為感情還沒(méi)這么苦惱過(guò)，卻怎么遇上了你，讓我找到了自己的真愛(ài)。這遲來(lái)的愛(ài)呀！帶給我的是無(wú)盡的思念，也是一生的守侯。

燕子日記(篇6)

”可愛(ài)的小小燕子出世了!“

今年春天我們家來(lái)了兩只小燕子，它們?cè)谖壹业奈蓍芟轮鸪瞾?lái)，一天、兩天、三天……小燕子的巢終于筑成了，巢呈半個(gè)碗的形狀，我都不知道兩只小燕子什么時(shí)候下的蛋?其中一只小燕子整天呆在巢里，我想那肯定就是燕媽媽吧!而另一只小燕子不用說(shuō)就是燕爸爸了!他每天忙著給燕媽媽找食物。

功夫不負(fù)有心人!它們可愛(ài)的小寶寶終于出世了!不幾天，小寶寶就把頭探出巢外來(lái)，它們的小腦袋是黑色的，脖子上有一圈白色的絨毛，嘴巴是嫩黃色的，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，可愛(ài)極了!

嘰嘰嘰……

燕子日記(篇7)

春天到，小燕子從南方飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成黑色，旁邊的小草、野花都變成枯黃，小燕子找不到能建家的地方。

小燕子找累，口渴，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹冗@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們?！笨粗∶鄯?、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。

于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)城市，終于來(lái)到一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到一個(gè)能建家園的地方。

小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！

燕子日記(篇8)

在我老家，每年春天都會(huì)飛來(lái)一大群燕子。向窗外看去常?？梢砸欢盟鼈兊娘L(fēng)采。

燕子們?cè)谌思业奈蓍芟轮C，剛剛孵出來(lái)的小燕子留在窩里，它們的父母輪番出去捕食。

那天，我看見(jiàn)一只燕子停留在了窗前的電線上，它的背部烏黑烏黑的，而腹部卻純白似雪。圓圓的小腦袋比一個(gè)乒乓球還小一點(diǎn)，小巧玲瓏的身體讓人感覺(jué)特別可愛(ài)。

它盯著前面的一棵樹(shù)，立在電線上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在跟我玩“木頭人”。突然，石雕似的燕子動(dòng)了起來(lái)，一只腳離開(kāi)了電線，準(zhǔn)備俯沖出去，好像下一秒就要向前面那棵樹(shù)飛過(guò)去。它也許是發(fā)現(xiàn)獵物了，猛地朝樹(shù)頂撲去，這是多么果斷、富有自信的一擊??！一會(huì)兒，它嘴里叼著一條蟲(chóng)子回了窩，喂給小燕子吃了后，又重新飛到電線上，再次展現(xiàn)它那華麗的身姿。

它重新傲立在電線上，胸脯挺得是那么直，那么精神?，F(xiàn)在我突然明白了西方人為什么要穿燕尾服，也許不僅僅是因?yàn)樗雌饋?lái)很華麗，莊重，優(yōu)雅，還因?yàn)樗芙o人一種自信的正能量，讓人勇敢地挺起胸，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

我從燕子身上學(xué)到了自信的精神，它教會(huì)了我自信面對(duì)生活。

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護(hù)士日記100字集錦

很多人通過(guò)作文寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行交流，寫(xiě)作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示，寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待，那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特別編輯了“護(hù)士日記100字集錦”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

護(hù)士日記 篇1

一天_護(hù)士寫(xiě)事日記

今天去護(hù)校，瑩原本還在抱怨：護(hù)校乃是男子漢應(yīng)做之事，怎能讓6個(gè)弱女子勝此重任？

早上去了，瑩發(fā)現(xiàn)一大堆人在坡上，手持書(shū)，埋頭苦讀。她穿過(guò)人群，進(jìn)了校門(mén)。原以為休息一會(huì)兒，然后……結(jié)果班花硬是命令瑩等打掃衛(wèi)生。沒(méi)辦法，瑩和常勝將軍把西邊樓的左樓梯打掃得干干凈凈，不時(shí)有一些人會(huì)來(lái)問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)廁所在哪/那這座樓里沒(méi)有廁所嗎？瑩都把這句練成繞口令了。

打掃完了衛(wèi)生，瑩們開(kāi)始在校門(mén)口檢查三證——副證、準(zhǔn)考證、身份證。有些想混水摸魚(yú)的，都被常勝和瑤給擋了回來(lái)。幸好有個(gè)大喇叭，不用瑩們喊。要不然真是浪費(fèi)口舌。

終于，考生們開(kāi)考，瑩等終于可以安靜地休息。無(wú)奈太無(wú)聊，一點(diǎn)玩得東西都沒(méi)有，寫(xiě)作業(yè)又寫(xiě)不下去。只有唐小姐還在奮筆疾書(shū)，又被我們打擾著——真不知道她怎么寫(xiě)的下去！好不容易敖到了中午，一致同意讓常勝將軍回家拿撲克，好打?；省Ｎ逍腥巳ヌ蔷瀑I(mǎi)了飯，是飯的都被扔了，最后之剩下零食。

等……

常勝終于來(lái)了，班花和瑩迫不及待地拆了撲克，卻同時(shí)失望地看著常勝：怎么又一副全是3、4、5？常勝忙解釋。哎，?；适峭娌怀闪?。只好先出去檢查三證。這回大喇叭不知道從哪蒸發(fā)，唐小姐自告奮勇代替大喇叭。于是，檢查三證得喊聲又在回蕩。

“請(qǐng)把身份證、準(zhǔn)考證、副證拿出來(lái)。叔叔，你的身份證呢？”

“你應(yīng)該叫我哥哥。”

引來(lái)得又是一陣笑，特別是班花，好象面部都快僵硬了。后又有幾個(gè)考生say幽默話，班花竟然拿著咖啡出來(lái)邊喝邊檢查。最后被眾人趕了回去：影響校風(fēng)！

考試又開(kāi)始了，不寫(xiě)作業(yè)，玩撲克！娜出了個(gè)叟主意，玩整人撲克！就是拿出一副1~K，分成6份，把1~4拿出來(lái)，5出點(diǎn)子（如大叫：我從精神病院出來(lái)），6選擇大聲小聲，7選擇8~K哪個(gè)數(shù)字，如果選了K，那么手持K的那個(gè)人就要大聲/小聲喊：我從精神病院出來(lái)！這個(gè)游戲，只有唐小姐邊玩邊寫(xiě)作業(yè)（還是上午的`那份）。第一個(gè)倒霉的是瑩，拿著那把不知道誰(shuí)閑著無(wú)聊帶的破傘，到外面走了一圈。里面那五個(gè)呢？狂笑！不會(huì)她們也沒(méi)有什么能躲過(guò)。

娜摸著愛(ài)因斯坦頭像道：乖，小弟弟。后來(lái)又向瑩們補(bǔ)了一句：我有那么老嗎？接著跑到大樹(shù)邊喊：我愛(ài)你！（差不多都是班花和常勝出的主意）。后來(lái)又向瑩們補(bǔ)句：浪費(fèi)我的初戀！

唐小姐呢，則背了三個(gè)包，到外面走了一圈。班長(zhǎng)也好不到哪去，把地理老師的東西拿走，再放回去（冒險(xiǎn)，要被逮不知有什么下場(chǎng)）?，撨€有一點(diǎn)：跟班花學(xué)跳芭蕾！還好就一秒種。把常勝美得，邊笑邊指點(diǎn)動(dòng)作不規(guī)范。

突然，主任出現(xiàn)：你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)男的嗎？“她是男的，有什么事嗎？”班花和唐小姐指著常勝，自然少不了收拾。

快到4：00了，考生大概都考完。唐小姐那篇從上午就開(kāi)始寫(xiě)的讀書(shū)筆記一直未完工?，搨冇秩ゴ驋吡艘槐樾l(wèi)生。正準(zhǔn)備走時(shí)，大喇叭的朋友把腦袋從窗戶里探出：同志們，你們的任務(wù)還沒(méi)有完成，外面草垛子里垃圾超多，要不要撿？班花罵：你祖宗十八代……話未完，人家早就跑沒(méi)影了。

護(hù)士日記 篇2

今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用如丹(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理

采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)

老師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的老師，呵呵

最后，我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了哇^_^

護(hù)士日記 篇3

護(hù)士是所有人一生中誰(shuí)也無(wú)法拒絕的天使，生命的花開(kāi)花落，都和護(hù)士有關(guān)，面對(duì)鮮血、呻吟和淚水，我們毫不遲疑的伸出雙手，用愛(ài)心和責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)生命走出痛苦，迎來(lái)歡樂(lè)。

匆匆的腳步，忙碌的身影，溫暖的微笑，貼心的叮嚀，我們用生命中的美好年華譜寫(xiě)著奉獻(xiàn)的贊歌。南丁格爾說(shuō)“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”，那么“提燈女神”就是德藝雙馨的藝術(shù)家?！八脽o(wú)私的天使之愛(ài)溫暖著病患中的生命之花，以過(guò)硬的操作技術(shù)踐行著黨旗下的神圣誓言。

每天早上七點(diǎn)三十分到醫(yī)院。我們穿好護(hù)士服，對(duì)著鏡子仔細(xì)整理儀表，開(kāi)始新一天的工作。走出更衣室去被服室取出床單和同事開(kāi)始打掃病房，整理床單，打掃結(jié)束，便回到辦公室和同事們參加晨會(huì)，隨后醫(yī)生護(hù)士一同來(lái)到病房進(jìn)行查房，床頭交接班。最為忙碌的時(shí)間段為8：30-11：30。在此期間配藥、扎針、換水，同時(shí)還要處理醫(yī)囑、執(zhí)行時(shí)間針并記錄。對(duì)于有生活不能自理的病人進(jìn)行口腔護(hù)理。更換各種引流袋，對(duì)于急救病號(hào)要進(jìn)行吸氧、心電監(jiān)護(hù)、搶救用藥，直到患者脫離生命危險(xiǎn)。有新入院病人，在為病人做完基本治療后，同時(shí)為病人進(jìn)行健康知識(shí)宣教。

下午我們穿梭于各間病房，跟病人溝通，加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系，給新入院病人做入院介紹，健康教育。給長(zhǎng)期臥床的病人，翻身，拍背，床上擦浴，洗頭…… 護(hù)士的每一天都是平淡的，但我們?cè)谄降蟹瞰I(xiàn)自己的青春，在平淡中展示自己的責(zé)任，在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

可是，我想說(shuō)，現(xiàn)在有多少人能理解我們?有多少病人和家屬把治療效果不理想，醫(yī)療費(fèi)用太貴的怨氣都往護(hù)士身上出，我試問(wèn)“病人來(lái)看病，是護(hù)士開(kāi)處方嗎?錢(qián)是交到護(hù)士手里嗎?”我們對(duì)于莫名的辱罵，無(wú)緣無(wú)故的受委屈，受溪路都要忍耐，不然就會(huì)被告到護(hù)理部，說(shuō)是服務(wù)態(tài)度差，就要受到護(hù)理部的處罰，扣獎(jiǎng)金，寫(xiě)檢討，甚至待崗。還有國(guó)家目前的醫(yī)療制度和畸形的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)院不合理的制度，重醫(yī)輕護(hù)，被迫吃“草”，卻要求擠“奶”。拿著微不足道的工資，卻要做最先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。我們打著神圣的旗號(hào)，卻過(guò)著民工一樣的生活。

面對(duì)蕓蕓眾生，萬(wàn)千丑態(tài)，社會(huì)地位的不公平，也會(huì)有那么一小部分人同情護(hù)士，但大多數(shù)人把護(hù)士當(dāng)成保姆看待。護(hù)士真的很可憐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作兩個(gè)字，辛酸。

只有最辛苦的人才會(huì)有最美的稱號(hào)，護(hù)士--白衣天使;戰(zhàn)士--最可愛(ài)的人;老師--辛勤的園丁……但僅僅也就是個(gè)美麗的稱號(hào)……華而不實(shí)!付出與回報(bào)永遠(yuǎn)都不相等。

做一個(gè)護(hù)士真的不容易，身體疲憊心里更累~~~~~工作壓力大，同事關(guān)系，上司關(guān)系復(fù)雜。護(hù)患的猜忌，讓人郁悶。風(fēng)險(xiǎn)高，待遇差。得不到患者及社會(huì)的認(rèn)同。如果，讓我重新選擇，我會(huì)離開(kāi)這個(gè)讓人傷心的職業(yè)……

護(hù)士日記 篇4

在這個(gè)周末，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》，它給我的感覺(jué)好像是在寒冷的雪

里行走了七八個(gè)小時(shí)后，忽然喝到了一杯熱騰騰的白開(kāi)水;又好像是在酷熱的薩哈拉沙漠

里曬了幾小時(shí)太陽(yáng)后，有人遞過(guò)來(lái)一杯加冰塊的可口可樂(lè)一般。

這本書(shū)以日記的形式，用詼諧幽默的筆調(diào)展示豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中許多小秘密以及羽毛成蝶的痛苦和歡樂(lè)。主人公冉冬陽(yáng)，她不聰明，也不漂亮，她只是一個(gè)普普通通的女孩，然而就是這樣一個(gè)平凡的女孩，卻深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

冉冬陽(yáng)是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。同學(xué)馬加的父母出了車禍，馬加不知如何照顧幼小的弟弟，當(dāng)冉冬陽(yáng)得知這個(gè)消息后，與馬加一起照顧他的小弟弟，并因此放棄了與父母一起去海南觀光度假的機(jī)會(huì)。當(dāng)同學(xué)梅小雅家境困難時(shí)，她又拿出了積攢已久的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)幫助梅小雅家開(kāi)百貨店，并且說(shuō)服父母一起幫助了她們。

冉冬陽(yáng)的樂(lè)于助人不由得讓我想到了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面：汶川大地震的時(shí)候，我們?nèi)珖?guó)人民做到了“一方有難，八方支援”為汶川捐款、捐物資，齊心協(xié)力地幫助汶川度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。在這次日本大地震中，我們中國(guó)并沒(méi)有因?yàn)槿毡鞠惹扒致赃^(guò)我國(guó)而幸災(zāi)樂(lè)禍，反之我們的祖國(guó)派出了15名國(guó)際救援隊(duì)員趕赴日本，并且捐了大量物資，我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的寬大胸襟以及人道主義精神，真值得我們學(xué)習(xí)!由此聯(lián)想到我自己，不由得羞愧萬(wàn)分。平時(shí)，同學(xué)問(wèn)我借用一下橡皮這樣的小東西，我都愛(ài)理不理的，現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該。今天早上，同桌問(wèn)我借用一下黑筆，我立刻想到了冉冬陽(yáng)，于是我二話不說(shuō)，毫不猶豫地將比遞給了他，同時(shí)，我也為自己的這一進(jìn)步而感到十分欣慰。

《女生日記》這本書(shū)引人入勝嗎，發(fā)人深思，它讓我懂得了要樂(lè)于助人，體貼父母等道理，真是一本值得一看的好書(shū)。同學(xué)們，如果有機(jī)會(huì)，你們一定要去讀讀這本書(shū)，相信一定會(huì)使你受益匪淺的。

護(hù)士日記 篇5

護(hù)士被譽(yù)為生命的天使，伴隨著生命的花開(kāi)花落，她們毫不遲疑的伸出雙手，用愛(ài)心和責(zé)任心讓一個(gè)個(gè)生命走出疾病痛苦，陪伴著每個(gè)人一生。現(xiàn)在我就帶你們走進(jìn)銅川市人民醫(yī)院骨科去體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的辛勤與奉獻(xiàn)精神。

早晨7點(diǎn)50分，骨科護(hù)士便會(huì)急匆匆趕到科室，因?yàn)楸仨毺崆按┖米o(hù)士服、戴上燕尾帽，還要仔細(xì)的觀察，擔(dān)心著衣服哪兒沒(méi)有弄整齊。穿上潔白的護(hù)士服后，意味著一天的工作正式開(kāi)始了。

8點(diǎn)00分，科室晨會(huì)。在不到20平米的辦公室，20余名醫(yī)務(wù)人員整整齊齊地站列成排，聆聽(tīng)今天科主任及護(hù)士長(zhǎng)的工作安排。通常主任、護(hù)士長(zhǎng)在晨會(huì)中會(huì)發(fā)布一些重要信息及最新工作任務(wù)。

8點(diǎn)15分，晨會(huì)結(jié)束。白班護(hù)士要同夜班護(hù)士進(jìn)行交接班，交接班通常都要在病人的床邊進(jìn)行。因?yàn)?，只有這樣，護(hù)理人員才能對(duì)病人的情況有一個(gè)全面直觀的了解。

8點(diǎn)30分，責(zé)任組的護(hù)士對(duì)病房進(jìn)行整理。日出日落之后，病房?jī)?nèi)擺設(shè)基本上都會(huì)由整潔變凌亂?？剖覟榱朔奖闩R床治療，護(hù)理人員和護(hù)工必須在短時(shí)間內(nèi)將病房收拾的整潔有序。整理床鋪的時(shí)候，幾縷陽(yáng)光照射在病床上，透露出濃濃的生命氣息。骨科病區(qū)長(zhǎng)期有臥床的病人，讓醫(yī)護(hù)人員非常擔(dān)心，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間臥床患病皮膚非常容易生褥瘡。為了改善病人皮膚血液循環(huán)，增強(qiáng)病人皮膚的抗菌能力，防止病人產(chǎn)生褥瘡，骨科護(hù)士常常都要每2小時(shí)協(xié)助患者進(jìn)行翻身、扣背、按摩受壓部位的皮膚。截至目前，骨科從成立至今從未有一例患者發(fā)生過(guò)壓瘡或者褥瘡。

8點(diǎn)35分，從一間病房出來(lái)，我們又走進(jìn)另一間病房。昨晚，這個(gè)病房新收了一名老太太。老太太剛住院時(shí)對(duì)我們還很陌生，責(zé)任護(hù)士在做完自我介紹，進(jìn)行入院宣教時(shí)發(fā)現(xiàn)她的手指甲需要修剪，責(zé)任護(hù)士就給老太太剪指甲，協(xié)助老人整理凌亂的頭發(fā)、洗臉、擦洗身體，時(shí)間一久老太太的心情變得舒暢起來(lái)，一看到醫(yī)生護(hù)士來(lái)病房，就非常愉快地和醫(yī)護(hù)人員拉起了家常。

再來(lái)看看我們的治療班護(hù)士，這個(gè)班次的護(hù)士主要負(fù)責(zé)治療室內(nèi)藥物核對(duì)和配藥。配藥是最需要集中精力的工作，并且還要執(zhí)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作規(guī)程。病人多的時(shí)候，一口氣要配好幾十瓶。雖然今天的治療班護(hù)士參加工作僅僅2年多的時(shí)間，但從她那右手薄薄的繭子可以看得出已經(jīng)是很有經(jīng)驗(yàn)。

9點(diǎn)，我們開(kāi)始了靜脈輸液治療。今天，治療班次的護(hù)士先為38床的陳師傅輸液。對(duì)于剛?cè)朐簺](méi)兩天陳女士而言，對(duì)輸液的護(hù)士還不是很熟悉，護(hù)士在給她扎針的時(shí)候，她還有點(diǎn)緊張。但看到輸液護(hù)士嫻熟的系好止血帶、消毒、進(jìn)針，血液猛地竄進(jìn)細(xì)細(xì)的輸液管里，一次穿刺成功!陳女士立刻安下心來(lái)，臉上露出贊許的笑容。

10點(diǎn)30分，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多鐘頭的忙碌，病人的治療正在順利進(jìn)行。醫(yī)生們也結(jié)束了上午的查房工作，經(jīng)過(guò)慎重考慮制定了下一步的治療方案。醫(yī)囑傳送到護(hù)士站，主班護(hù)士趕緊將患者的臨時(shí)醫(yī)囑、長(zhǎng)期醫(yī)囑逐條校隊(duì)，發(fā)送，打印。

11點(diǎn)32分，醫(yī)囑發(fā)送，主班護(hù)士與治療班護(hù)士核對(duì)醫(yī)囑。這是關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量好壞的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。否則一旦出錯(cuò)，輕則延誤患者的病情，重則影響到病人的性命安危。

14點(diǎn)30分，責(zé)任組護(hù)士認(rèn)真記錄患者生命體征，書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，這是延續(xù)上午還沒(méi)有來(lái)得及全部完成的工作。護(hù)理記錄質(zhì)量要求非常高，不準(zhǔn)有任何涂改的痕跡。所以在書(shū)寫(xiě)病歷時(shí)非常專注，字斟句酌十分用心。必須達(dá)到《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》要求。

14點(diǎn)45分，責(zé)任護(hù)士來(lái)到病房，幫助病人服用口服藥物。每一個(gè)病人服用的藥物均不完全一樣，為了指導(dǎo)患者正確使用口服藥物，盡量達(dá)到用藥個(gè)體化，我們的責(zé)任護(hù)士都會(huì)做到“送藥到手、指導(dǎo)服藥、看藥到口。

14點(diǎn)56分，病區(qū)來(lái)了一位新病人。主班護(hù)士請(qǐng)新病人坐下休息一會(huì)兒，并著手辦理入院資料。責(zé)任護(hù)士放下手中的筆，和同事一起給新病人安排床位，準(zhǔn)備寢具。”新病人是一位老年人，對(duì)醫(yī)院還比較陌生，扶著老人將他送入病房。待老人躺下后，測(cè)量病人的血壓、脈搏、呼吸等生命體征數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)將給管床醫(yī)生提供第一手醫(yī)學(xué)資料。

護(hù)理員給老人打來(lái)開(kāi)水，輕輕地放在病床邊的床頭柜上。

16點(diǎn)36分，護(hù)理記錄基本整理完畢，休息了一小會(huì)兒，我們的護(hù)士們又拖出一本護(hù)理培訓(xùn)資料認(rèn)真學(xué)習(xí)。醫(yī)院對(duì)護(hù)士培訓(xùn)工作要求很嚴(yán)：一月一小考、一季一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考。經(jīng)過(guò)磨練，我們的護(hù)士們現(xiàn)在學(xué)會(huì)了如何在工作中擠時(shí)間學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)各種考試已經(jīng)游刃有余。

17點(diǎn)02分，一位手術(shù)后的病人給氧醫(yī)囑執(zhí)行完畢，將輸氧管從病人身上摘除，并在輸氧卡上及時(shí)記錄操作時(shí)間。

17點(diǎn)40分，快下班了，值班護(hù)士習(xí)慣性地拿著抹布，將工作臺(tái)擦拭得干干凈凈。為交接班做準(zhǔn)備，辛苦了一整天，骨科的護(hù)士們不會(huì)意識(shí)到她們今天在病房與護(hù)士站之間來(lái)來(lái)來(lái)往往到底跑了多少回。不過(guò)有人統(tǒng)計(jì)，護(hù)士一天在病房和護(hù)士站之間走過(guò)的路程，折算成長(zhǎng)度約一萬(wàn)米。

這個(gè)就是我們病區(qū)的護(hù)士們平凡忙碌的一天，步覆輕快穩(wěn)健，面龐端莊寧?kù)o。骨科的白衣天使們正是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)著這樣的工作，將“南丁格爾”的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在骨科人的身上發(fā)揚(yáng)光大，一代代傳承下去。

護(hù)士日記 篇6

我是一名剛剛開(kāi)始工作的護(hù)士，今天是我人生中的第一個(gè)工作日。在這里，我想用一篇日記來(lái)記錄我的心情。

早上7點(diǎn)：今天是我的第一天上班，我很興奮也很緊張。我穿上了整潔的白色制服，戴上了標(biāo)有護(hù)士徽章的護(hù)士帽。我把醫(yī)療用品和工具都整理好，準(zhǔn)備開(kāi)始今天的工作。

早上8點(diǎn)：從今天開(kāi)始，我將要在重癥監(jiān)護(hù)室工作。這里是最需要護(hù)理人員的地方，也是最需要技能和耐心的地方。當(dāng)我步入重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，我看到了好多病人掛著各種各樣的吊瓶和監(jiān)護(hù)儀，有呼吸機(jī)的“呼吸困難”患者、失水的“急性腎衰竭”患者以及一些意識(shí)模糊的“腦出血”患者，我感到很心痛。

早上10點(diǎn)：我和我的同事接手了一個(gè)急性心肌梗塞患者，我們的團(tuán)隊(duì)化身為天使，用我們的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)來(lái)給這個(gè)病人提供所需的照顧和幫助。我們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)進(jìn)行了緊急的救治，把患者的生命從死亡邊緣拯救了回來(lái)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一次大膽而成功的嘗試。

下午2點(diǎn)：在過(guò)去的幾個(gè)小時(shí)里，我已經(jīng)處理了好多的急性情況，看到了多種多樣的病情和病人。我深深地意識(shí)到自己需要學(xué)到好多好多的東西，才能真正成為一名專業(yè)的護(hù)士。在我工作的過(guò)程中，我遇見(jiàn)了許多優(yōu)秀的同事，他們都給我提供了幫助、支持和指導(dǎo)。我感到自己非常幸運(yùn)能夠在這樣一支團(tuán)隊(duì)中工作。

晚上8點(diǎn)：這一天已經(jīng)過(guò)去了。我的腳疲憊而堅(jiān)定， 但我的眼睛里充滿了新的希望和熱情。我感到自己已經(jīng)走上了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的道路。在這個(gè)職業(yè)中，我知道我將會(huì)遇到許多壓力和挑戰(zhàn)，但我也知道我有我勇敢、專業(yè)的同事和導(dǎo)師支持。

作為一名新護(hù)士，我承諾會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我會(huì)為了我的病人，為了我的同事，為了我的職業(yè)而盡力做到最好。我希望自己可以成為一個(gè)充滿同情心和細(xì)心的護(hù)士，守護(hù)每一位需要關(guān)愛(ài)的患者。

“新護(hù)士情發(fā)日記”看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字背后充滿了許多的期待和希望。對(duì)于每一位新手來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們邁出這一步的時(shí)候，也同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作的不易，更加珍惜自己的職業(yè)， 以及心系每一位患者的人性和使命感。

護(hù)士日記 篇7

今天上ICU，不是很忙，就守著那幾臺(tái)監(jiān)護(hù)儀，今天ICU又兩個(gè)民工，是昨天在工地干活被倒塌的桿子壓在下面，聽(tīng)說(shuō)死了十幾個(gè)人，還有幾個(gè)還被埋在廢墟中，哎~~~~~~~~~

這段時(shí)間呆了兩個(gè)科，內(nèi)科和手術(shù)室，內(nèi)科的老師很好，學(xué)到的東西也很多，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)完所有的科后再回去呆半個(gè)月，現(xiàn)在在手術(shù)室，一開(kāi)始來(lái)挺郁悶的，因?yàn)槭中g(shù)室是個(gè)挺恐怖的地方，氣氛也很怪不過(guò)現(xiàn)在習(xí)慣了，學(xué)到的東西很多，下個(gè)科，N外四!!加油吧!!我相信自己，永遠(yuǎn)都相信自己可以做的很好!

現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺(jué)，這里的重病人非常非常多,在這里給我印象最深的就是ICU了，滿滿的病人，加床再加床(如果有高低床就好了，呵呵)這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情，在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因?yàn)椴∏榘l(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺(jué)性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開(kāi)心，感謝田老師雷老師教會(huì)我很多東西，還要謝謝三個(gè)唐老師、兩個(gè)楊老師、劉老師、黃老師、祝老師、安老師……，在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺(jué)很受用，有的病人很可愛(ài)，相信我會(huì)越做越好!

護(hù)士日記 篇8

200７年1月１０日

幾個(gè)月前，我因?yàn)榻?，前往杭州醫(yī)院配眼鏡。

媽媽因?yàn)橛惺?，讓我自己去掛?hào)。來(lái)到掛號(hào)處，我毫不猶豫地把掛號(hào)簿放進(jìn)了一個(gè)窗口。護(hù)士阿姨用優(yōu)美的嗓音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，掛號(hào)嗎？請(qǐng)付3元。”我心里暗想：“這里的服務(wù)態(tài)度真好。”上次我去的那家醫(yī)院，那些醫(yī)生和護(hù)士?jī)窗桶偷模盟普l(shuí)都對(duì)不起他們似的。這樣的態(tài)度，試問(wèn)誰(shuí)還想再去？在看眼前的這位護(hù)士阿姨，耐心地解答著我的問(wèn)題，笑瞇瞇的，這笑雖然有可能是出于工作需要，但是給人的感覺(jué)總是舒服的，能使人快樂(lè)。

雖然時(shí)隔多日，但我總忘不了她，她的聲音是那么優(yōu)美，她的笑容是那么甜。常言道：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一個(gè)人的言行可以決定另一個(gè)人的心情好或壞。

燕子日記

我們?cè)谧珜?xiě)范文時(shí)需要從哪些方面考慮？在職場(chǎng)中掌握文檔寫(xiě)作技能可以讓個(gè)人更加具有影響力，我們可以看看范文的寫(xiě)作方法。正確地分析范文的結(jié)構(gòu)可以幫助人們更好地理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，“燕子日記”這篇文章編輯認(rèn)為值得一讀現(xiàn)向您推薦，如果您覺(jué)得這篇文章對(duì)他人有幫助請(qǐng)不要猶豫分享給身邊的朋友！

燕子日記 篇1

從學(xué)?；丶业穆飞?，我會(huì)經(jīng)過(guò)一片民房。其中，一座民房屋檐下的廢舊燈罩上住著燕子一家，里面有燕爸爸、燕媽媽和兩只可愛(ài)的燕寶寶。

每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)來(lái)到屋檐下仔細(xì)觀察。一天我看見(jiàn)燕媽媽叼著一條大青蟲(chóng)朝窩里飛去，兩只燕寶寶的嘴巴張得老大，都在等燕媽媽把大青蟲(chóng)喂給它們吃呢！于是，燕媽媽把青蟲(chóng)喂給其中一只，青蟲(chóng)不停地扭動(dòng)著身子，想從燕寶寶的嘴里掙脫出來(lái)。忽然，另一只小燕子也一口咬住大青蟲(chóng)，想品嘗這頓美味。它們拍打著翅膀你爭(zhēng)我搶，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸戰(zhàn)。終于，后來(lái)者居上，小燕子美美地吃了一頓大餐。另一只焦急地沖著媽媽叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，我也要吃！”燕媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，飛出窩去，不一會(huì)兒又叼回了一條大青蟲(chóng)，給了燕寶寶。這回小燕子不再搶了，燕寶寶津津有味地吃起來(lái)。兩只燕寶寶用腦袋蹭著媽媽，仿佛在對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”

天漸漸地黑了，燕爸爸飛回了窩里，我也該回家了，媽媽還在家里等著我吃香噴噴的晚飯呢。

燕子日記 篇2

我家樓道有一窩小燕子，它們天天嘰嘰喳喳很高興。

有一次奶奶反對(duì)燕子住這，因?yàn)樗颜麄€(gè)墻壁弄得臟乎乎的，所以爸爸把它的窩搗掉了。不大一會(huì)兒，燕子回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)家了，來(lái)回飛著叫個(gè)不停。我看著它們傷心的樣子，心里很難受。

過(guò)了兩天，經(jīng)過(guò)它們堅(jiān)持不懈的努力，又建成了一個(gè)新家。我深深的被它們的精神感動(dòng)了，于是我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，你看燕子又把家建好了，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它。這時(shí)燕子好像聽(tīng)懂了我的話，在說(shuō)：“你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子?！?/p>

又過(guò)了些日子，它們有了自己的孩子，燕子爸爸媽媽整天給小燕子捉蟲(chóng)子吃，它們一家過(guò)著幸福的生活。

爸爸為它們打開(kāi)了一扇窗，它們可以自由自在的飛翔。

燕子日記 篇3

小燕子的觀察日記

我是一只小燕子，從生下來(lái)的那一刻起，我就開(kāi)始記錄著我的觀察日記。每天都是充滿新鮮事物的一天，我想通過(guò)記錄這些，讓大家了解我和我的世界。

讓我來(lái)介紹一下我的家。我住在一個(gè)古老的建筑物里，這里有許多個(gè)小小的房間，每個(gè)房間里都有一張溫暖的小床。我和我的家人住在其中一間房里，我們親密無(wú)間，相互依靠。

我從窗戶外面看到了一片廣闊的天空，它像一塊巨大的布一樣覆蓋著整個(gè)世界。有時(shí)候，天空是湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲云彩；有時(shí)候，天空會(huì)變成一片灰暗，飄著細(xì)小的雨滴。我喜歡在晴朗的天空下飛翔，享受那自由自在的感覺(jué)。

我的家人告訴我，我們是候鳥(niǎo)。每年春天，我們會(huì)遷徙到北方生活，而在秋天，我們會(huì)再次回到這里。我很期待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)更多的朋友，見(jiàn)到不同的風(fēng)景。

在我的日記中，有一天我觀察到了一件有趣的事情。每天早上，我都會(huì)看到老伯伯推著小車來(lái)到我們的家門(mén)口，他里面裝滿了食物。我猜想他是來(lái)喂食的，于是我就飛到窗戶邊，觀察了一會(huì)兒。

果然，老伯伯把食物撒在地上，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不一會(huì)兒，一群可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地吃著食物。它們的羽毛五顏六色，十分好看。我突然想到，如果我也去和它們一起玩耍，那該有多么開(kāi)心??！

在我的觀察日記中，還有一天我看到了一只蝸牛。它慢慢地爬過(guò)地面，似乎毫不在意時(shí)間的流逝。我覺(jué)得它雖然慢，但是卻可以欣賞到很多我們所看不到的東西。我也想變得像它一樣，用心觀察周圍的一切。

除了觀察動(dòng)物，我還喜歡觀察花草。有一次，我在一只紅色的花朵上停了下來(lái)，我注意到花朵上有許多小小的蜜蜂。它們忙碌地在花朵間飛舞，收集著花蜜。我覺(jué)得它們很勤奮，它們的努力也讓花朵變得更加美麗。我希望自己也能像蜜蜂一樣，勤奮努力，為自己和家人創(chuàng)造更美好的生活。

我的觀察日記里還記錄了很多有趣的事情。有一次，我看到了一只小小的狗在追逐蝴蝶，它們快樂(lè)地奔跑著，好像世界上只剩下它們兩個(gè)。有一次，我看到了一只小小的青蛙在池塘邊跳躍，它有著像綠寶石一樣的眼睛?？粗@些，我覺(jué)得世界是那么的美好。

通過(guò)我的觀察日記，我逐漸意識(shí)到，我們的世界充滿了美妙的事物，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的驚喜。而我，作為一只小小的燕子，會(huì)繼續(xù)記錄下這些美麗瞬間，與大家分享我的喜悅和觀察。

小燕子的觀察日記結(jié)束了，但我相信，未來(lái)將會(huì)有更多的故事出現(xiàn)在我的日記里。我將繼續(xù)努力觀察，記錄下每一個(gè)值得被記錄的瞬間，與大家一起分享我的所見(jiàn)所聞。

燕子日記 篇4

今天我又回老家了，一進(jìn)家門(mén)我就興奮的喊奶奶。突然看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)燕子窩，我好奇地問(wèn)奶奶：奶奶，上個(gè)星期還沒(méi)有，這個(gè)星期怎么這么快就出現(xiàn)了呢?

奶奶笑容滿面的對(duì)我說(shuō)：天暖了，燕子門(mén)都從南方趕回來(lái)了，它要在我們家一直住下去啦!你看，里面有好多小燕子呢!

我很開(kāi)心，我踮著腳，看著窩里的小燕子，它們?cè)趪\嘰喳喳的叫著好像在唱歌，唱的很高興。我也很高興，春天真是個(gè)多彩的季節(jié)啊!

燕子日記 篇5

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”春天的時(shí)候，燕子來(lái)到了我家，在我家的樓梯間的燈泡上搭了一個(gè)窩。燕子叨來(lái)干草和泥，一層草一層泥地把窩搭了起來(lái)。燕媽媽每天都到外面找吃的，回來(lái)喂給小燕子吃。

夏天來(lái)了，小燕子也慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行了。暑假的一天，一只小燕子在學(xué)飛行時(shí)，掉了下來(lái)。我看清了它：背上是黑的，肚皮上是白色，嘴和腳都是黃的。我叫來(lái)了爺爺，爺爺說(shuō)燕子是益蟲(chóng)，我問(wèn)益蟲(chóng)是什么意思，爺爺說(shuō)益蟲(chóng)就是專吃害蟲(chóng)的鳥(niǎo)。然后爺爺搬來(lái)了梯子，把小燕子放回了窩里。

今天下午，我看到五只小燕全都飛了出來(lái)，停在了電線上，嘰嘰喳喳地叫著，真可愛(ài)!

燕子日記 篇6

3月6日星期三陰

我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，灰色的身子，多可愛(ài)呀!小燕子們只要一看見(jiàn)燕子?jì)寢尩纳碛?，就知道燕子?jì)寢屪较x(chóng)子回來(lái)了，便嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子?jì)寢尠凑沾涡蛭顾暮⒆觽?，小燕子們吃得津津有味?？梢钥闯?，燕子?jì)寢岆m然辛苦，但是心里很高興。

3月9日星期六晴

早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問(wèn)媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說(shuō)：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來(lái)看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來(lái)燕子也會(huì)探親，真有趣!

3月19日星期二晴

今天，我家屋檐下又多了一個(gè)燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對(duì)燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對(duì)看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進(jìn)了“新房”，開(kāi)始幸福美滿的生活。

燕子日記 篇7

“五一節(jié)”我到外婆家去過(guò)節(jié)。

到了外婆家，我就聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲輕脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，便抬頭一看，只見(jiàn)高高的屋檐下，有一對(duì)燕子正銜著泥土忙碌地做著它們的巢，正是“燕子做窩銜春泥”?。?/p>

這一對(duì)燕子的窩雖然只造了一點(diǎn)點(diǎn)，容不得它們同時(shí)“工作”，但它們配合很默契，一只去銜泥土，另一只就在屋檐下用自己銜來(lái)的泥土仔細(xì)地固定在未完工的鳥(niǎo)巢上，固定完后就輕輕叫一聲，飛去銜泥土了，另一只則飛回來(lái)固定泥土。有時(shí)，一只在固定泥土?xí)r，另一只在固定泥土?xí)r，另一只正巧也飛來(lái)了，那只正時(shí)固定泥土的就會(huì)婉轉(zhuǎn)地叫一聲，好像在跟另一只說(shuō)：“我正在做窩，你先等一會(huì)兒吧！”另一只便會(huì)落在電線上，有時(shí)還會(huì)在空中劃一個(gè)美麗的弧線逗留一會(huì)，等另一只飛走了，它就繼續(xù)做窩。

第一天，窩就已經(jīng)做了三分之一了?？墒?，第二天，我卻看見(jiàn)燕巢上掉下了

一些沒(méi)有固定的泥土，好可惜呀！

這天，下的是陣雨，一開(kāi)始，雨還比較小，鳥(niǎo)兒還能飛行，這對(duì)燕子還在堅(jiān)

持造窩，到后來(lái)，雨突然大了，它們只好“停工”。雨還是一會(huì)兒停，一會(huì)兒下，它們也一會(huì)兒“工作”一會(huì)兒休息。

原來(lái)燕子造窩也不是一帆風(fēng)順的呀，人生也是如此，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？更可貴的是，燕子堅(jiān)持不懈，不怕困難，我相信它們的窩過(guò)幾天一定會(huì)造好，我們?nèi)艘惨袼鼈円粯又y而進(jìn)，不放棄不退縮！

燕子日記300字九篇

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？在這里，你不妨讀讀燕子日記300字九篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

燕子日記 篇1

星期六的早晨，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，知道不幸的事要發(fā)生了。

只見(jiàn)一只家燕奄奄一息地?zé)o力癱倒在血泊中一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，呼吸微弱，渾身血淋淋的，連掙扎的力氣都沒(méi)有了，似乎馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。

這時(shí)，一只家燕飛到它身邊，仔細(xì)地打量著它，還小心翼翼地靠近，生怕它一下跳起來(lái)。

那只家燕見(jiàn)它還不起來(lái)，就急促地?fù)渲岚虬l(fā)出一陣陣嘶鳴，好像在說(shuō)：喂，你快起來(lái)呀！玩裝死游戲也不至于這么固執(zhí)嘛！

那只家燕見(jiàn)它還沒(méi)有反應(yīng)，心里像潑了冷水一樣，涼絲絲的，心頭不由自主地冒出一個(gè)想法：它死了！可活著的家燕還不相信，又用翅膀拍拍它，見(jiàn)它還無(wú)動(dòng)于衷，剛才心頭的那個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，活著的家燕快要絕望了，它幫死去的家燕調(diào)整了姿勢(shì)，讓它睡地更舒服些。

那只家燕一步三回頭地跳走了，它走一步回一下頭，似乎還不死心，盼望著有一次回頭能看見(jiàn)同伴飛起來(lái)，與它一起玩。最后它徹底絕望了，心想：同伴，安息吧！我看見(jiàn)這一幕，十分痛心，震撼，沒(méi)想到家燕也很有感情，也為死去的家燕祝福：祝它能在天堂里無(wú)憂無(wú)慮地生活！

燕子日記 篇2

今天，風(fēng)和日麗，我又來(lái)看望“鄰居”?，F(xiàn)在的小燕子已經(jīng)長(zhǎng)大了，羽毛豐滿了，翎子也長(zhǎng)齊了，上身的羽毛發(fā)出金屬光輝的黑色，頭部呈栗色，腹部白色，和它們的父母一模一樣，它們的鳴叫聲更加動(dòng)聽(tīng)悅耳了。

我看著看著，幾只小燕子在不停地抖動(dòng)翅膀，個(gè)個(gè)躍躍欲試擺出要試飛的樣子。我喊出姥爺，姥爺看了看說(shuō)：“好事，小燕子翅膀硬了，要出窩了。它們一旦出了窩，就會(huì)自己覓食。它們主要以蚊蠅、蝗蟲(chóng)、螟蛾等昆蟲(chóng)為主食，一只燕子一天能吃540—600只害蟲(chóng)。哺乳雛燕的燕子，一個(gè)夏天要捉50—100萬(wàn)只農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。它們是眾所周知的益鳥(niǎo)，是人類的朋友?！甭?tīng)后，我高興得手舞足蹈。緊接著，兩只老燕子在窩前不停地來(lái)回飛舞，“唧唧喳喳”地叫著，好像在給孩子們講飛行時(shí)的要領(lǐng)和注意的問(wèn)題，又像是在給它們示范、鼓勁。終于，一只膽大的小燕子張開(kāi)翅膀撲棱著飛出了窩，落在院子里的曬衣繩上，頭和尾巴不停地上下?lián)u擺，以保持平衡。不久，其他的4只燕子也飛出來(lái)了，有的落在葡萄架上，有的落在對(duì)面的房檐上，它們都顯出既陌生又驚恐的神態(tài)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，在老燕子的引領(lǐng)下，笨拙地飛走了。

幾天后，這些小燕子在空中顯出了它們的本事，忽而上升，忽而下降，捉蟲(chóng)覓食，追逐嬉戲，好不快活。它們是人類的朋友，是藍(lán)天的主人。

我經(jīng)過(guò)了50多天的觀察，近距離地看到燕子從“筑巢—孵卵—出飛”的全過(guò)程，感受到它們?yōu)樯?、為后代付出的艱辛，為人類做出的貢獻(xiàn)。我由衷地說(shuō)：小燕子，謝謝你！是你治好了我的心病。我雖然沒(méi)有擁有你，但我永遠(yuǎn)保護(hù)你！

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”小燕子，明年的農(nóng)歷“三月三”，還來(lái)我家。

燕子日記 篇3

孤獨(dú)的燕子-藍(lán)色心情日志

我的心如此哀傷，

孤獨(dú)的在荒野徘徊。

撫摸墳塋上的枯草；

我的淚凄然而下，

黃土之下有我摯親的人；

你爽朗的笑聲；

輕輕的呼喚，

我在那里可以找回？

我的心如此悲傷，

孤獨(dú)身影四處尋找，

我匆忙的腳步，

疲憊的身影；

淚水里一聲聲的呼喚，

我的親人啊。

你溫?zé)岬碾p手；

暖暖的撫摸。

我在那里可以找回？

我的心如此憂傷，

我就要去遠(yuǎn)方，

尋找夢(mèng)中的天堂，

我的行囊裝滿希望。

雙手捧起一撮黃土，

放進(jìn)行囊

請(qǐng)隨我一起出發(fā)，

不要讓孤獨(dú)伴我飛，

我的親人啊，

請(qǐng)隨我一起出發(fā)！

燕子日記 篇4

6月1日星期三晴

這次回老家，太姥姥過(guò)訴我，屋檐下那只小燕子下蛋了！

我興奮的走上屋頂，準(zhǔn)備好好看看那些鳥(niǎo)蛋。這些鳥(niǎo)蛋是白黃色的，圓圓的，和雞蛋沒(méi)什么兩樣就是小一點(diǎn)。我本想走近點(diǎn)好好觀察一下，但我只要一靠近，燕子?jì)寢尵蜁?huì)沖我直叫，還會(huì)用嘴咬我。我只能離燕窩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

6月9日星期四陰

幾天過(guò)去了，小小燕子都破殼了。因?yàn)檠嘧計(jì)寢尦鋈フ沂澄锪?，所以我終于可以多觀察一會(huì)剛出生的小燕子了。當(dāng)我離它很近的時(shí)候，小燕子就會(huì)“嘰嘰喳喳”的叫。因?yàn)樾⊙嘧右詾槭菋寢尰貋?lái)了。小燕子的嘴是嫩黃的，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和灰色的身子，可愛(ài)極了。

6月15日星期三晴

小燕子越來(lái)越多了，也不得不多做一個(gè)鳥(niǎo)窩了。

開(kāi)始，燕子爸爸媽媽出門(mén)去找泥，作為鳥(niǎo)窩的材料，一塊一塊的壘起來(lái)，大約兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，鳥(niǎo)窩終于壘好了。這對(duì)燕子飛到電線桿上休息了一會(huì)，等泥干了后再把提前準(zhǔn)備的干草放進(jìn)去，就好了。這樣，燕子們就不怕家不夠大了！

這一天，小燕子歡快的叫著，所有的小燕子都要住在較大的窩里，而燕子?jì)寢尯脱嘧影职忠≡谛聣镜母C里，我看較小的鳥(niǎo)窩不牢固，所以在大燕子出去找食物的時(shí)候，讓我爸爸把鳥(niǎo)窩固定在了墻上，爸爸說(shuō)：“這樣鳥(niǎo)窩就一定不會(huì)掉下來(lái)了?！?/p>

這一次去老家，我不僅知道了燕子是怎樣壘窩的，還知道了小燕子的生活習(xí)性，我真是太開(kāi)心了！

燕子日記 篇5

去年春天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐下多了幾位“客人”，那就是活潑機(jī)靈的小燕子。

瞧，燕子長(zhǎng)得多可愛(ài)??！烏黑光亮的羽毛，白白的肚皮，一對(duì)透著機(jī)智的小眼睛，頭的兩側(cè)還抹著紅臉蛋，剪刀似的尾巴好像身穿一件燕尾服似的?！?/p>

燕子總是那么勤勞。它們不停地從遠(yuǎn)處叼來(lái)泥，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘成窩，毫不疲倦，毫無(wú)怨言。　

不久，燕子的家便壘成了，它們歡呼雀躍起來(lái)。從此，每當(dāng)傍晚，我就聽(tīng)見(jiàn)屋頂上傳來(lái)美麗的聲音。這時(shí)，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墻上面和它們“交談”。這些燕子好像能通人性似的，我一和它們說(shuō)話，它們便回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)我講。雖然最后好多次它們都被我嚇走了，但是日久天長(zhǎng)，我和燕子熟了，它們便不害怕我了，我們便成了“朋友”?！?/p>

又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)燕窩里又多了幾只小燕子。哦！原來(lái)是它們有了小寶寶了?。∷鼈儸F(xiàn)在還不能飛，只是在窩里等待爸爸媽媽送來(lái)食物，它們吃完了，便會(huì)高興的發(fā)出“唧唧，唧唧”的聲音，好像在說(shuō)“好吃好吃，滿意滿意”，聽(tīng)到它們好像真的在說(shuō)話，我“咯咯”地笑了?！?/p>

秋天到了，燕子飛走了，它們要去南方，去那里過(guò)冬?！?/p>

今年春天，它們又回來(lái)了，這些燕子比以前更加可愛(ài)了，我又開(kāi)始和它們繼續(xù)“談話”……　

燕子日記 篇6

春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美好的春天里，有著許許多多的新奇發(fā)現(xiàn)，而我最重大的發(fā)現(xiàn)就是——小燕子來(lái)我家筑巢啦！

三周前的一個(gè)中午，我正在津津有味地吃午飯，突然來(lái)了一對(duì)燕子夫婦，這兩只可愛(ài)的“小精靈”在我家的窗戶上，你一言，我一語(yǔ)地嘰嘰呱呱，也不知道說(shuō)些什么。直到上個(gè)星期一，我才知道怎么了。

上周一清晨，我早早地起床，我把門(mén)一開(kāi)，就看見(jiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西和兩個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的身影，他們引起了我的注意。咦？那兩個(gè)身影不就是三周前的兩只小燕子嗎？啊！我明白了，那天原來(lái)是試探我們家，看上了我們家這塊“風(fēng)水寶地”??！中午，我一回家就仔細(xì)地觀察他們，未完成的燕窩已經(jīng)比早上的粗了好幾圈。只見(jiàn)兩只小燕子不停地在屋檐和田野間穿梭著。它們?cè)诔睗竦哪嗤辽?，把小小的泥土放在嘴里咀嚼成一個(gè)個(gè)黃豆大小的近似平行四邊形體，然后快速地飛向我們家的屋檐下，將混合口水的“小豆子”牢牢地粘在了上面，兩只辛勤的小燕子，夜以繼日地筑巢，每來(lái)回兩趟，就要10分鐘。就在昨天，還下了一場(chǎng)大雨，可這并沒(méi)有讓小燕子屈服，它們依然風(fēng)里來(lái)，雨里去，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打筑巢……

終于，功夫不負(fù)有心人——今天，兩只小燕子終于將它們的窩筑好了。這么精巧的杰作，不就是堅(jiān)持不懈的成果嗎？我們一定要學(xué)習(xí)小燕子的不屈不撓的奮斗精神。

燕子日記 篇7

今天，我看到一只剛剛出生的雛燕從一個(gè)建在房檐上的窩里掉了下來(lái)拿窩里還有幾只小雛燕。

它們都太小，不會(huì)飛，只能嘰嘰喳喳地亂叫了，燕子?jì)寢層殖鋈フ沂澄锪?，小雛燕之所以掉下來(lái)是因?yàn)樗鼈儙讉€(gè)兄弟姐妹在爭(zhēng)一條蟲(chóng)子，它是最小的也是最弱的，所以被哥哥姐姐給擠下來(lái)了。

它掉下來(lái)的時(shí)候，眼睛里充滿了絕望，但是它的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)豐滿，翅膀還沒(méi)有力氣，飛不起來(lái)，它以為它就快要死了，怎么辦，我要接接住它嗎，接，不接，正在我猶豫不決的時(shí)候，小燕子重重地摔在了地上，小燕子眼睛半睜半閉著，我本想把它拿起來(lái)帶回家療傷的，但是想想又把它放下了，要是它醒后狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，反過(guò)來(lái)啄我，那我不是沒(méi)事找事，虧還吃大了呢！于是，我就走了。

走了一半的時(shí)候，總覺(jué)得那只小雛燕有危險(xiǎn)。我跑了回去，結(jié)果跟我猜的一般無(wú)二了。一只肥胖的貓一直盯著小雛燕，正在一步一步的向它逼近，肥貓的眼睛里充滿了高興，心里幸災(zāi)樂(lè)禍，而小雛燕呢？它的眼睛里充滿了恐懼，努力地用自己的后爪僅有的一絲力氣慢慢的向后退著，挪動(dòng)著。這時(shí)我沒(méi)想太多，趕緊沖了過(guò)去，嚇退了那只貓，小雛燕安全了。

燕媽媽回來(lái)了，它將小雛燕啄到了巢里，然后向我拍拍翅膀，好像在致謝，我也回應(yīng)了它一下，就走了！

燕子日記 篇8

今天的燕子多了幾只，也是背上有著土黃色的，不過(guò)看上去似乎它們不是一家的，因?yàn)樗鼈兣c另外兩只隔得很遠(yuǎn)。一只燕子飛過(guò)來(lái)，這邊的兩只燕子開(kāi)始扇動(dòng)翅膀，張著嘴，飛來(lái)的那只燕子給其中一只喂食，我這才恍然大悟，原來(lái)這兩只燕子還是“未成年”?。€(gè)頭那么大，真看不出來(lái)！

那只大燕子飛走了，要再去捕食。兩只小燕子追了上去。接下來(lái)的事我沒(méi)看見(jiàn)，被陽(yáng)臺(tái)的圍墻和我晾著的一大排衣服給擋著了，只知道三只燕子飛舞了一番后，老燕子飛走了，而剩下的兩只小燕子，則突然停在了陽(yáng)臺(tái)的圍墻上，與我相距只有兩米左右，中間只隔著那一排衣服……

我的心一陣顫動(dòng)。我看著它們，一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕任何微小的動(dòng)作會(huì)把它們嚇跑。而它們也側(cè)著頭看著我，不時(shí)地鳴叫幾聲。對(duì)視了一會(huì)兒之后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著手中的衣服，我怕一直盯著它們會(huì)讓它們害怕。我抖了抖手中的衣服，再回頭去看它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)不在了。就好像作夢(mèng)一般，兩只小精靈突然來(lái)到我的身邊，卻又像夢(mèng)一樣突然消失不見(jiàn)。

我定了定神，往遠(yuǎn)處搜尋它們的身影。原來(lái)兩只小家伙已經(jīng)飛到離我很遠(yuǎn)的電線上，和其他的燕子們嬉戲去了。

它們是自然的孩子，是自由的精靈。它們是不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間停留在人類的身邊的；它們只會(huì)在機(jī)緣的巧合下偶然走進(jìn)人們的視線，給人們留下短暫卻深刻的感動(dòng)，然后又回到自然的懷抱。

我的心里突然一陣惆悵。

燕子日記 篇9

春季里，我最愛(ài)唱《小燕子》這首歌了。我多么想擁有一只小燕子，天天看著它呀!但我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)近距離的觀賞它，愛(ài)撫它，這成為我的一塊心病。

說(shuō)來(lái)也巧，4月28日這天早晨，我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。剛出房門(mén)，就見(jiàn)兩只燕子在門(mén)口上方的屋檐下，“唧唧喳喳”地飛來(lái)飛去，它們看見(jiàn)我似乎有點(diǎn)驚恐，又好像要和我打招呼，像要借宿似的。我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，忙回頭喊姥爺。姥爺出來(lái)看了看說(shuō)：“‘昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！禾靵?lái)了，燕子從南方遷徙回來(lái)。如果是老燕子，它們會(huì)回到原來(lái)的家;要是新燕子，就要選址做新窩了。看來(lái)，這對(duì)新燕子要在咱們家做窩了!”

中午放學(xué)回家，就看見(jiàn)兩只燕子開(kāi)始筑巢了。它們銜來(lái)的濕泥和草莖用唾液粘在一起，先筑成一層“地基”，在逐漸壘高、擴(kuò)大。它們一趟一趟，早出晚歸，不知疲倦。兩個(gè)星期后，窩終于壘成了，十分精致。泥土似混凝土，草莖像一根根“鋼筋”交錯(cuò)著。倒過(guò)來(lái)看，活像北京的鳥(niǎo)巢。

燕子的日記

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些周記的習(xí)慣，透過(guò)周記我們可以對(duì)自己的身體健康狀況進(jìn)行全面了解，我們自己怎么寫(xiě)好周記呢？這是欄目小編為您整理的“燕子的日記”相關(guān)的最新消息，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

燕子的日記 篇1

轉(zhuǎn)眼5月就要來(lái)臨了。我可愛(ài)的夏天要到來(lái)了。與此相對(duì)的是天氣真的是越來(lái)越熱了。

放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌長(zhǎng)的很好。意志力很頑強(qiáng)。白天開(kāi)始變得很長(zhǎng)，我在擔(dān)心到時(shí)候覺(jué)夠不夠睡。

周圍的人還是和當(dāng)初的一樣。一點(diǎn)都沒(méi)變。真的一點(diǎn)也沒(méi)變。

其實(shí)某些時(shí)候時(shí)間和距離真的可以改變很多東西的。這么說(shuō)一點(diǎn)兒也不矯情。

嗯，還有的是寫(xiě)作目的，章艷說(shuō)寫(xiě)文章要注意中心思想。

心情不好，寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)發(fā)泄一下。

今天過(guò)的還是挺開(kāi)心的。以后每一天都要過(guò)的像今天這樣開(kāi)心。

章艷說(shuō)：“大家來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于|燕子飛翔|的文章”

某人站起：“燕子是一種鳥(niǎo)，因?yàn)樗w翔，所以有長(zhǎng)滿【羽毛】的翅膀……”

朋友，我贊你??！

我們要把這樣的語(yǔ)言邏輯發(fā)揚(yáng)光大，讓它融入我們的生活中去，我們的為人處事，我們的言行舉止……

瞧啊！我們是多好的孩子。

而我寫(xiě)的是：陽(yáng)光下，有一對(duì)燕子在一小片天空里盤(pán)旋。

我知道它等這一刻等了多久。

它天生身患?xì)埣?，注定不能飛翔。它只能在一邊看著。其實(shí)有的時(shí)候有傷口并不會(huì)疼，但當(dāng)你看見(jiàn)別人那完整無(wú)缺的樣子時(shí)，心里會(huì)很難受。

它真的真的很想飛。無(wú)論如何。

……

了些天，看到一對(duì)燕子重疊在一起。陽(yáng)光下影子斑駁。

為什么要寫(xiě)悲傷的文字。很多人都會(huì)以為我悲傷吧。呵呵。

難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“以美景來(lái)稱哀情”么，反之，……

燕子的日記 篇2

20xx年X月X日 星期X 晴

一天，我和媽媽單位的同事們?nèi)フ憬L(zhǎng)興農(nóng)家樂(lè)玩，同行的還有一個(gè)小男孩叫許元。

第一天，是閆伯伯在靠墻的雨水管上發(fā)現(xiàn)了燕子窩，他告訴了我和許元。許元看著很好奇，就拿起手邊的晾衣桿，瞄準(zhǔn)燕子窩捅去，我大聲叫道：不要捅!不要捅!可是話還沒(méi)說(shuō)完，燕子窩的土已經(jīng)散落下來(lái)，有的掉在地上，有的掉在凳子上，還有的掉在了許元的頭上。燕子窩破了一半，受驚的小燕子在嘰嘰喳喳地叫著爸爸媽媽。不一會(huì)，燕子?jì)寢屪牧艘粭l大青蟲(chóng)回來(lái)了，看到破碎的窩，很傷心，但是還是把青蟲(chóng)喂給寶寶吃。大家都批評(píng)了許元，說(shuō)不能破壞小動(dòng)物的家。

第二天，我發(fā)現(xiàn)燕子?jì)寢寭炝藥赘鹈貋?lái)修補(bǔ)破損的窩，讓寶寶不受到傷害。第三天中午要回上海了，臨走前我還戀戀不舍地去看燕子窩，希望燕子窩能盡快修好。

我回到家上網(wǎng)查了燕子窩是由泥、草莖、唾液等組成的，聽(tīng)老人說(shuō)燕子到誰(shuí)家做窩，那一家就會(huì)過(guò)上幸福的生活。

燕子的日記 篇3

這只燕子來(lái)了以后，好像喜歡上了桂花樹(shù)，整天依賴著桂花樹(shù)，一刻也不離開(kāi)，如果有小朋友來(lái)?yè)u晃桂花樹(shù)，燕子就會(huì)使勁“喳喳”地叫著，好似還要飛下來(lái)啄你一樣，嚇的小朋友立刻就跑。根據(jù)我的猜測(cè)，燕子可能決定當(dāng)桂花樹(shù)的保護(hù)神了！

可是燕子會(huì)一直這樣嗎？會(huì)不會(huì)過(guò)了幾天就忘記了？我決定冒著危險(xiǎn)去觀察一下。過(guò)了幾天，我偷偷地來(lái)到桂花樹(shù)下，又看見(jiàn)了那只燕子，它正在桂花樹(shù)上休息呢！還好，它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我想試探試探它，就撞了一下桂花樹(shù)，桂花樹(shù)顫抖了，樹(shù)上的樹(shù)葉落了幾片，好像也不歡迎我。燕子感覺(jué)到震動(dòng)，緊覺(jué)起來(lái)，它左看看，右看看，忽然一低頭，發(fā)現(xiàn)了我，便飛快的向我沖了下來(lái)，我慌了，以為它要啄我，邊跑邊叫：“饒命啦！我再也不敢了！”不行了，燕子已到了我的身后，看我的“側(cè)手翻”，嘿！有效！燕子從我身邊擦過(guò)，可我的屁股卻落在地上，燕子一看機(jī)會(huì)來(lái)了，便又向我撲來(lái)，危急時(shí)刻，我使用了“烏龍住”，嘿!燕子再次從我身邊擦過(guò)了。我體力漸漸不支，告鐃說(shuō)：“我以后真的再也不敢了?！?/p>

燕子似聽(tīng)懂了我的話，它停了下來(lái)，“嘰嘰喳喳”叫著，好像說(shuō)：“好，我饒你一次，可下次不準(zhǔn)再這樣了！”嘿！燕子真盡職啊！名師點(diǎn)評(píng)：小作者用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述了那只燕子的機(jī)警和盡職?！把嘧痈杏X(jué)到震動(dòng)，警覺(jué)起來(lái)，它左看看，右看看，忽然一低頭，發(fā)現(xiàn)了我，便飛快地向我沖了下來(lái)”，這里體現(xiàn)了燕子的盡職，看到有人來(lái)侵犯就立馬去攻擊，還緊追我不放，直到我告饒說(shuō)再也不敢了才罷休。小作者的語(yǔ)言也比較風(fēng)趣，“看我的‘側(cè)手翻’”，“我使用了‘烏龍住’”，還有獨(dú)創(chuàng)的招術(shù)對(duì)付燕子的呢，讓讀者忍不住發(fā)笑。

燕子的日記 篇4

我家樓道有一窩小燕子，它們天天嘰嘰喳喳很高興。

有一次奶奶反對(duì)燕子住這，因?yàn)樗颜麄€(gè)墻壁弄得臟乎乎的，所以爸爸把它的窩搗掉了。不大一會(huì)兒，燕子回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)家了，來(lái)回飛著叫個(gè)不停。我看著它們傷心的樣子，心里很難受。

過(guò)了兩天，經(jīng)過(guò)它們堅(jiān)持不懈的努力，又建成了一個(gè)新家。我深深的被它們的精神感動(dòng)了，于是我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，你看燕子又把家建好了，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它。這時(shí)燕子好像聽(tīng)懂了我的話，在說(shuō)：“你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子?！?/p>

又過(guò)了些日子，它們有了自己的孩子，燕子爸爸媽媽整天給小燕子捉蟲(chóng)子吃，它們一家過(guò)著幸福的生活。

爸爸為它們打開(kāi)了一扇窗，它們可以自由自在的飛翔。

燕子的日記 篇5

春天到，小燕子從南方飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成黑色，旁邊的小草、野花都變成枯黃，小燕子找不到能建家的地方。

小燕子找累，口渴，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹冗@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們?！笨粗∶鄯洹⑿∏嗤?、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。

于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)城市，終于來(lái)到一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到一個(gè)能建家園的地方。

小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！

燕子的日記 篇6

我家屋檐下居住著一窩小燕子，沒(méi)事的時(shí)候，我坐在窗前，看著它們上下翻飛的很有趣?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)現(xiàn)，它們有時(shí)飛得高高的，有時(shí)卻都飛得很低。經(jīng)我細(xì)心地觀察，才明白了一個(gè)道理。xxxx年xx月x日星期x天又下雨了，而且大雨如注，傾瀉而下。雨剛停，一輪彩虹懸掛在天空。小燕子急急忙忙飛了出去。不一會(huì)就飛得很高，幾乎鉆進(jìn)云朵看不清楚了。也許它們想呼吸一下新鮮空氣吧？

xxxx年xx月xx日星期x今天只是陰天，而且天陰的可怕，奇怪的是，一點(diǎn)風(fēng)絲都沒(méi)有，什么草啊，野花呀，柳枝啊都像泥塑一樣靜止不動(dòng)了。燕子們還是飛得很低，有時(shí)都能快速地從你身旁掠過(guò)去，可今天沒(méi)下雨呀，為什么燕子也非得這樣低呢？讓我不能費(fèi)解。

xxxx年xx月xx日星期x今天，晴空萬(wàn)里，燕子們非常喜歡這大好的天氣，都在自由自在地飛翔著。它們一會(huì)飛到很高的天上，一會(huì)又你追我趕，頓時(shí)，天空之下忽的熱鬧起來(lái)。

看著眼前的景象，我豁然開(kāi)朗。每到陰天或雨天，空間越高氣壓就越低，空氣也就越稀薄。飛在天上的蚊蟲(chóng)只能在低空飛行，也許覺(jué)得好受一些一些。所以，燕子也跟著飛低了。

燕子的日記 篇7

大家喜歡小燕子嗎？我就是小燕子，我常會(huì)池塘邊看水中的自己，烏黑的羽毛與輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，感覺(jué)還蠻帥的，也蠻可愛(ài)的，你說(shuō)是不是？

陽(yáng)春三月，如果剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，那就更妙了。我就忙碌開(kāi)了，我和伙伴們從南方來(lái)到闊別了半年之久的故地，為大地增添絢麗的色彩。青的草、綠的葉，各種色彩鮮艷的花、潺潺流動(dòng)的小溪、以及剛破土而出的春筍，還有那被微風(fēng)吹吹拂的千萬(wàn)條才舒展黃綠眉眼的柔柳……再加上我們這些整天嘰嘰喳喳、飛來(lái)飛去的小精靈，這是一部白看不厭的優(yōu)秀卡通影片。真可謂是看了又看！

在這么個(gè)風(fēng)和日麗的春天里，我的心情好極了！大自然對(duì)我如此厚愛(ài)，難道我不該好好展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采嗎？在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，我?guī)е舻端频奈舶?，斜著身子在天空中一掠而過(guò)，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的屋檐下飛到了那邊的稻田上。

我和我的伙伴們飛倦了，落在電線上。在遠(yuǎn)處眺望的人們看到嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那就是我們。在遠(yuǎn)處看我們站在電線上的我和我的兄弟姐妹們就像快樂(lè)的小音符。我們的排列多么像歌頌春天的曲譜哇！我的最大的心愿就是在這首歌頌春天的交響曲中發(fā)出自己洪亮的聲音。這正如你們?nèi)耸篱g一位偉大的思想家伏爾泰所說(shuō)：“在理想的最美好世界中，一切都是為美好目的而設(shè)。”

我，是小燕子，在春天里飛翔。

小燕子日記

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以更好地改善我們溝通交流的過(guò)程，要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少。此刻是否正在尋找一些好作文呢？以下是由小編為大家整理的“小燕子日記”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小燕子日記 篇1

燕子，還記得嗎？我們?cè)谝粋€(gè)星期六的下午，成為了閨蜜。

燕子，還記得嗎？我們經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的蒲公英，你愿意跟隨大風(fēng)暴把你卷走嗎？

我記得，你會(huì)愿意，和我一起，闖蕩天下。

那一天，天正在下雨，你沒(méi)有帶雨傘，我也沒(méi)有帶雨傘，看見(jiàn)同學(xué)們打著雨傘出校門(mén)回家，我們便著急起來(lái)。那時(shí)，你叫我過(guò)來(lái)，我便過(guò)來(lái)了，你把你自己厚厚的外衣脫下來(lái)，給我披上。對(duì)我說(shuō)著：“幻兒，你先回去吧，我會(huì)想辦法回去的?！蹦菚r(shí)，我眼里充滿了感激，我對(duì)你說(shuō)道：“你……會(huì)感冒的?！蹦銚u搖頭，對(duì)我說(shuō)：“不，就算這樣，為了你，我值得?！蔽也幌牍钾?fù)你的一片好意，于是，我披上你的外衣，向校門(mén)外跑去，等我的身影消失在大雨中，你才冒著大雨回家。那天，你感冒了，放學(xué)時(shí)，我常常來(lái)你家來(lái)看你。你每次看見(jiàn)我頓時(shí)就開(kāi)心起來(lái)，我想，你記得我們的誓言：不準(zhǔn)哭！不準(zhǔn)鬧！開(kāi)開(kāi)心心平平安安過(guò)好每一天。可是，我卻忍不住了，違背了我們的誓言，我看見(jiàn)你，眼淚從臉頰劃過(guò)，我對(duì)你說(shuō)：“如果能再回到那一天，我一定會(huì)讓你先走，為什么？為什么要讓我先走，還給我披上厚厚的外套？”你微笑著對(duì)我說(shuō)：“感冒沒(méi)什么的，就是一件小事?！彪S后，你又說(shuō)了一句：“可能，這就這友誼的力量吧，是你給予了我力量。”我笑了笑，承認(rèn)了這是友誼的力量。

燕子，我想問(wèn)問(wèn)你，友誼的力量到底有多深？我對(duì)你的`感情有多深？燕子，我想對(duì)你說(shuō)：“好閨蜜，你總是在困難時(shí)幫我，我都不知道如何感謝你，你是班上的好學(xué)生，你是學(xué)習(xí)委員，你的學(xué)習(xí)非常好，但是，我不知道，為何，你會(huì)邀請(qǐng)這么平凡的我做你的閨蜜，也許，這就是命運(yùn)吧。”

蒲公英總是會(huì)被風(fēng)吹走，吹到別的地方去。我知道，小燕子，你就是蒲公英，我就是大風(fēng)暴，我把你卷走，你跟著我一起走。我們永遠(yuǎn)不離不棄，瞧！這多好啊。蒲公英，你是一個(gè)特殊的蒲公英，因?yàn)?，別的蒲公英都迎風(fēng)飄，不管是什么風(fēng)，都會(huì)和它一起飄走，而你，卻不受其他風(fēng)的催促，永遠(yuǎn)等著我，來(lái)把你吹走，友誼，就是這么簡(jiǎn)單。

小燕子，我知道，你對(duì)我有多好。我們每天一起回家，一起上學(xué)，我們一起做作業(yè)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我們盡管鬧，盡管玩。作業(yè)不會(huì)問(wèn)對(duì)方，瘋瘋癲癲一起走，誰(shuí)先放手誰(shuí)小狗！不準(zhǔn)拋棄對(duì)方，不準(zhǔn)不理睬對(duì)方，不準(zhǔn)冷落對(duì)方，不準(zhǔn)和別人玩耍！小燕子，這是我們的規(guī)則！

蒲公英隨著風(fēng)兒吹走，燕子，展開(kāi)翅膀飛翔，小燕子，如果換成我是蒲公英，你化作風(fēng)來(lái)吹走我可好？小燕子，你帶著我自由自在地飛可好？我已經(jīng)討厭了那種生活，我想自由。

小燕子，永遠(yuǎn)的閨蜜！永遠(yuǎn)的好朋友！卷走我，讓我自由可好？

小燕子日記 篇2

今天早上我觀察小燕子，我發(fā)現(xiàn)我們家的小燕子有三只，大燕子只有一只。

小燕子一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快的翅膀，湊成了活潑可愛(ài)的小燕子，小燕子白白的肚皮像穿了一個(gè)白襯衫，可愛(ài)極了。

燕子?jì)寢屧谔炜罩酗w著，小燕子都在巢里等著他們的媽媽給他們喂食物，他們排著有秩序的隊(duì)伍，燕子?jì)寢尣灰粫?huì)兒，就找來(lái)食物了，燕子?jì)寢尯孟駥?duì)她的寶寶說(shuō)：“孩子們，你們先吃著，我再給你們找食點(diǎn)物，光吃這么點(diǎn)你們還是會(huì)餓肚子的，”燕子?jì)寢尀榱私o她的寶寶找食物，就連自己都顧不上了，只顧著自己的小寶寶，燕子?jì)寢屨媸怯眯牧伎?，我們的媽媽也就像這只燕子?jì)寢屢粯樱灰粫?huì)兒，燕子?jì)寢層只貋?lái)了，小燕子好像對(duì)他們的媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，您也吃點(diǎn)吧，”

燕子?jì)寢尯孟窈酶袆?dòng)，用她那烏黑發(fā)亮的翅膀摸了摸小燕子們的頭。

燕子?jì)寢寣?duì)她的孩子每天一絲不茍的照顧著小燕子，我們的媽媽也是這么照顧我們的。

小燕子日記 篇3

7 月 21 日 星期六 晴

今天下午，我獨(dú)自出去閑逛，不知不覺(jué)地走到白楊社區(qū)。不知為什么，我想進(jìn)去瞧瞧新鮮。我走了進(jìn)去，抬頭一看，愣住了。哇，你猜我看到了什么？一個(gè)燕子窩，一個(gè)完完整整的燕子窩！你可能會(huì)想：“區(qū)區(qū)一個(gè)燕子窩，有什么大驚小怪的。”可是我就是這樣，我喜歡鳥(niǎo)，喜歡鳥(niǎo)飛翔的姿勢(shì)，喜歡鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，毛絨絨的身體……突然，幾個(gè)小頭從里面探了出來(lái)，是燕子寶寶！一共有4只，它們的嘴巴下面有一條白色的弧線，毛是黑色的，下巴還有點(diǎn)紅紅的，一雙黑芝麻似的小眼睛烏溜溜的打量著這里，真有趣！如果當(dāng)時(shí)我有照相機(jī)的'話，我一定會(huì)把它們拍下來(lái)。

7月22日 星期日 晴

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我心里惦記著那些可愛(ài)的小燕子，帶上相機(jī)徑直往白楊社區(qū)居委會(huì)走去，對(duì)著可愛(ài)的小燕子“咔嚓咔嚓”地拍了起來(lái)。突然，一只黑黑的大鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，我不管三七二十一照舊拍了起來(lái)，仔細(xì)一看，那大鳥(niǎo)就是燕子?jì)寢?！我慶幸剛才把這個(gè)鏡頭拍下來(lái)了。 回到家里，我把這個(gè)精彩的鏡頭給爸爸媽媽看，爸爸夸我拍的不錯(cuò)。 觀察燕子真是一件有意義的事情，我以后每天都要去看看它們。

7月23 日 星期一 晴

今天白天，因?yàn)樽鳂I(yè)的事情，我準(zhǔn)備晚上再去看看燕子一家。

我白天休息的時(shí)候在想：“到了晚上，那燕子?jì)寢尠职謺?huì)睡在哪里呢？窩里？樹(shù)上？這些問(wèn)題圍繞著我，于是我決定晚上去觀察燕子。

終于盼到夜幕降臨，充充吃了晚飯，拿著相機(jī)迫不及待地出發(fā)了。來(lái)到燕子窩下，果然不出我所料，大燕子就站在窩子旁邊的鐵架上。我仔細(xì)地觀察了一篇：白白的肚皮，尾巴長(zhǎng)得確實(shí)像一把剪刀，下巴也是紅紅的，兩只細(xì)長(zhǎng)的小腳緊抓住鐵架。大燕子也是那么得可愛(ài)、漂亮、矯??！

7月24日 星期二 晴

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：小燕子嘴巴對(duì)嘴巴。真奇怪，它們是在打架、說(shuō)話還是在搶食？而且，我連忙用相機(jī)的“動(dòng)態(tài)短片”把這些鏡頭記錄下來(lái)。這下就可以完整地記錄每一個(gè)精彩的鏡頭了！于是我當(dāng)天收獲了很多燕子?jì)寢屛寡嘧訉殞毜囊曨l，太棒了！

7月25日 星期三 晴

哎，今天我要去哥哥家住上一個(gè)星期，這幾天就不能觀察可愛(ài)的燕子了。再見(jiàn)！希望小燕子在我回來(lái)時(shí)不要飛走！

7月31日 星期二 小雨

終于，我從哥哥家回來(lái)了，到家后第一件事情就是看看心中的小燕子們?cè)趺礃恿恕?/p>

來(lái)到燕子窩下，這些小燕子們給了我一個(gè)大大的驚喜：它們長(zhǎng)大了！原來(lái)的小窩已經(jīng)容不下它們的身體，白楊社區(qū)的好心人把鳥(niǎo)巢給拆散然后掛了個(gè)籃子。燕子們站在上面，都長(zhǎng)得跟爸爸媽媽一樣大了，可惜還不會(huì)飛，還等著媽媽叼來(lái)食物。

我既高興又擔(dān)心。高興的是可愛(ài)的小燕子們長(zhǎng)大了，擔(dān)心的是長(zhǎng)大后飛走了就不會(huì)回來(lái)，怎么辦？

8月1日 星期四 多云

今天上午，我興高采烈地區(qū)白楊社區(qū)居委會(huì)，而且手里拿了一包燕麥準(zhǔn)備給燕子吃，算是臨走前的禮物吧！

一路上，我蹦著跳著，挺開(kāi)心的。可是，一道白楊社區(qū)，我那份開(kāi)心一掃而光。因?yàn)槲易畈辉敢獾氖虑榻K于發(fā)生了：可愛(ài)的燕子一家飛走了！只留下一個(gè)空空的窩！

頓時(shí)，我的心也變得空空的，眼睛里有什么東西要流出來(lái)。

我失去了一個(gè)很好的動(dòng)物朋友。

回家的路上，我感覺(jué)很孤獨(dú)。

再見(jiàn)了，可愛(ài)的小燕子們，我何時(shí)才能與你再見(jiàn)呢？

8月2日 星期五 陰

下午，我的意識(shí)讓我去一趟白楊社區(qū)瞧瞧，我就過(guò)去了。

那屋檐下，仍是一個(gè)空空的窩，我想回家。

就在我正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，一個(gè)大大的黑影飛了過(guò)來(lái)，我馬上跑了過(guò)去，可它一下就飛走了。

燕子，是你嗎？

小燕子日記 篇4

小燕子跟著媽媽從南方飛回來(lái)了。它們飛過(guò)大海、高山、田野。小燕子往下一看，驚訝地說(shuō)：“媽媽，您看，這兒的變化真大呀!去年這還是汪洋，現(xiàn)在人們這么快就重建了自己的家園，真了不起起!”媽媽笑著說(shuō)：“是呀!一方有難，八方支援。全國(guó)人民一起動(dòng)手，力量就大了?！?/p>

它們飛呀飛呀，小燕子突然叫道：“哎呀，真棒!”只見(jiàn)結(jié)實(shí)的堤壩像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，鎖住了往日里興風(fēng)作浪的“蛟龍”，讓它灌溉發(fā)電，養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)蝦，變害為利，造福人民。

它們飛呀飛呀，飛到了綠色的原野。蒼松、翠柏給山崗穿上了綠色的衣服，漂亮極了。白楊、垂柳挺立在田埂上、宅院旁、池塘邊。它們擋住了風(fēng)沙;保護(hù)了莊稼;凈化了環(huán)境。油菜、玉米、小麥等農(nóng)作物它們喝足了水，使勁地往上長(zhǎng)呢、與去年大災(zāi)時(shí)的一片濁浪形成了鮮明的對(duì)比。

看著看著，小燕子不禁贊嘆道：“變了，變了，這里比以前變得更美麗了。”媽媽說(shuō)：“是啊!只有在社會(huì)主義祖國(guó)才能創(chuàng)造出這樣的奇跡?！?/p>

小燕子日記 篇5

兩把“剪刀”從天空中掠過(guò)。咦?那是什么?原來(lái)是兩只小燕子，正在打鬧。

我的老家——楚門(mén)，曾經(jīng)有兩只燕子，讓我來(lái)講講吧!

春節(jié)過(guò)后，天氣暖了，一只燕子在我家屋梁上準(zhǔn)備造窩。它那輕盈的身子后長(zhǎng)著剪刀似的尾巴，一身烏黑油亮的羽毛在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。它決定在這兒造窩后，便叼來(lái)泥巴、樹(shù)枝、小石子來(lái)造窩。兩三小時(shí)后，在屋梁下，已有一個(gè)小小的草堆。它可能嫌不夠堅(jiān)固，又增了許多口水。

兩天后，它不在樹(shù)上睡了，而是睡在窩里了。這天，它又尋食回來(lái)，它身后又跟著一只嬌滴滴的燕子，我想：“這應(yīng)該是它的新娘吧!”果然，它們回到窩里，分食吃，它們互相推讓，都想讓對(duì)方吃。突然一只毛毛蟲(chóng)掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)我正在吃西餅。好險(xiǎn)哪!我差點(diǎn)吃毛毛蟲(chóng)了!

鳥(niǎo)類一般太陽(yáng)下山就睡覺(jué)?？梢雇恚覀兌家?，它們還在不停地唧唧叫呢!由此可以看出它們多么相愛(ài)。

現(xiàn)在，那兩只鳥(niǎo)兒飛起了，我多么希望有一天，它們能夠再飛回來(lái)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

啊!美麗的燕子，我是多么想念你們啊!

小燕子的日記集合

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小燕子的日記(篇1)

今天，我有幸觀察到小燕子的日記，這讓我興奮不已。小燕子是一只生活在我家附近的可愛(ài)鳥(niǎo)兒，每天都在我家周圍飛來(lái)飛去。我一直很喜歡小燕子，覺(jué)得它們神態(tài)優(yōu)雅、飛行速度快，是大自然的驕子。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我偶然發(fā)現(xiàn)了小燕子的日記，它掉在了我的花園里。我悄悄拾起，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“小燕子的日記”。我簡(jiǎn)直無(wú)法相信我的眼睛，居然能夠看到小燕子的日記，這是多么珍貴的一件事??！

我迫不及待地開(kāi)始閱讀小燕子的日記，里面記錄了它們?nèi)粘５纳詈退?jiàn)所聞。小燕子在日記中描述了自己在草地上覓食的場(chǎng)景，還記錄了它們與其他小鳥(niǎo)的爭(zhēng)斗，以及在飛行中的體會(huì)。我看得津津有味，仿佛親身經(jīng)歷了小燕子的生活。

小燕子在日記中還描述了它們筑巢的過(guò)程，每天努力地尋找樹(shù)枝、稻草和羽毛，將它們編織成一個(gè)溫馨的家園。小燕子寫(xiě)道，它們的巢非常小巧精致，讓它們感到安心和幸福。

小燕子的日記中還提到了人類對(duì)它們的威脅，例如破壞生態(tài)環(huán)境、捕殺小鳥(niǎo)等行為。小燕子寫(xiě)道，希望人類能夠愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物的生存環(huán)境，讓它們能夠安心生活。

讀完小燕子的日記，我深深感動(dòng)。小燕子是那么純真可愛(ài)、勤勞勇敢，它們的生活雖然簡(jiǎn)單，但卻充滿了樂(lè)趣和希望。我下定決心，要更加珍惜自然環(huán)境，保護(hù)小燕子這些可愛(ài)的生靈。

通過(guò)觀察小燕子的日記，我對(duì)大自然有了更深入的理解，也對(duì)小燕子這種野生動(dòng)物有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)保持與小燕子的親近，共同守護(hù)我們美麗的地球家園。愿小燕子們能夠幸福快樂(lè)，永遠(yuǎn)在藍(lán)天飛翔！

小燕子的日記(篇2)

春天來(lái)了，小燕子回到森林里來(lái)看望大樹(shù)伯伯。它看見(jiàn)樹(shù)伯伯身上有枯黃的葉子，它知道樹(shù)伯伯病了。于是它急忙來(lái)到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的家，著急地說(shuō)：“不好了，不好了，樹(shù)伯伯病了，您快去救救它吧?！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“好，我馬上就去看看?！闭f(shuō)完，它們一起來(lái)到大樹(shù)伯伯的家。啄木鳥(niǎo)站在樹(shù)干上，先巡視了一會(huì)，就用尖尖的嘴在樹(shù)皮下啄出了幾條小蟲(chóng)子。

過(guò)了幾天，大樹(shù)伯伯的病好了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)芽!

小燕子的日記(篇3)

小燕子哭了

田帥

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小燕子們從南方飛回來(lái)了。它們找了些樹(shù)枝，搭了窩。它們渴了，便去旁邊的小溪里喝水。

當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)小溪的水非常臭的時(shí)候，小魚(yú)兒也游過(guò)來(lái)了。小燕子問(wèn)小魚(yú)：“小溪里的水為什么這么臭呀？去年小溪里的水也沒(méi)有臭味呀，這到底是怎么回事呀？”

小魚(yú)兒嘆了口氣，說(shuō)：“你們走了之后，沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人往這里扔垃圾，過(guò)了幾個(gè)月，小溪里越來(lái)越臭，越來(lái)越臟了，我的好幾個(gè)同伴都死了?！?/p>

聽(tīng)了這話，小燕子忍不住失聲痛哭。

小魚(yú)兒安慰小燕子說(shuō)：“還有一個(gè)辦法可以讓小溪變回以前那么干凈?！?/p>

“是什么辦法呢？”

“就是讓人們明白把垃圾扔到垃圾桶里，不要扔到小溪里?！?/p>

小燕子的日記(篇4)

周六，我去安寧渠農(nóng)家樂(lè)吃飯，在餐廳的頂棚上有很多燕子窩，一窩窩小燕子嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，燕子窩下還有很多它們的排泄物，但來(lái)這里的人好像都很寬容，沒(méi)人在意，我想大家都喜歡燕子吧。我在棚下觀察一窩燕子，窩里大概有3只小燕子，10分鐘時(shí)間了，小燕子的爸爸媽媽往返共10多趟給小燕子喂食，它們好像一點(diǎn)也不累，它們真?zhèn)ゴ蟆?/p>

我想，不管是人，還是其他動(dòng)物，父母對(duì)孩子的愛(ài)都是一樣的。

小燕子的日記(篇5)

我最喜歡燕子，身上穿著一件小黑襖，尾巴像把大剪刀，天天住在屋檐下，最早把春報(bào)。

燕子常常捉害蟲(chóng)，還會(huì)辨認(rèn)天氣，每天燕子?jì)寢尪家プ较x(chóng)子，回來(lái)的時(shí)候，小燕子們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停都去搶蟲(chóng)子吃。搶過(guò)來(lái)的小燕子好像在說(shuō)：“瞧，我的動(dòng)作多快呀”!看，多么調(diào)皮的小燕子啊，自己夸自己。

小燕子們生活無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我最歡小燕子。

小燕子的日記(篇6)

小燕子的觀察日記

我是一只小燕子，從生下來(lái)的那一刻起，我就開(kāi)始記錄著我的觀察日記。每天都是充滿新鮮事物的一天，我想通過(guò)記錄這些，讓大家了解我和我的世界。

讓我來(lái)介紹一下我的家。我住在一個(gè)古老的建筑物里，這里有許多個(gè)小小的房間，每個(gè)房間里都有一張溫暖的小床。我和我的家人住在其中一間房里，我們親密無(wú)間，相互依靠。

我從窗戶外面看到了一片廣闊的天空，它像一塊巨大的布一樣覆蓋著整個(gè)世界。有時(shí)候，天空是湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲云彩；有時(shí)候，天空會(huì)變成一片灰暗，飄著細(xì)小的雨滴。我喜歡在晴朗的天空下飛翔，享受那自由自在的感覺(jué)。

我的家人告訴我，我們是候鳥(niǎo)。每年春天，我們會(huì)遷徙到北方生活，而在秋天，我們會(huì)再次回到這里。我很期待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)更多的朋友，見(jiàn)到不同的風(fēng)景。

在我的日記中，有一天我觀察到了一件有趣的事情。每天早上，我都會(huì)看到老伯伯推著小車來(lái)到我們的家門(mén)口，他里面裝滿了食物。我猜想他是來(lái)喂食的，于是我就飛到窗戶邊，觀察了一會(huì)兒。

果然，老伯伯把食物撒在地上，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不一會(huì)兒，一群可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地吃著食物。它們的羽毛五顏六色，十分好看。我突然想到，如果我也去和它們一起玩耍，那該有多么開(kāi)心??！

在我的觀察日記中，還有一天我看到了一只蝸牛。它慢慢地爬過(guò)地面，似乎毫不在意時(shí)間的流逝。我覺(jué)得它雖然慢，但是卻可以欣賞到很多我們所看不到的東西。我也想變得像它一樣，用心觀察周圍的一切。

除了觀察動(dòng)物，我還喜歡觀察花草。有一次，我在一只紅色的花朵上停了下來(lái)，我注意到花朵上有許多小小的蜜蜂。它們忙碌地在花朵間飛舞，收集著花蜜。我覺(jué)得它們很勤奮，它們的努力也讓花朵變得更加美麗。我希望自己也能像蜜蜂一樣，勤奮努力，為自己和家人創(chuàng)造更美好的生活。

我的觀察日記里還記錄了很多有趣的事情。有一次，我看到了一只小小的狗在追逐蝴蝶，它們快樂(lè)地奔跑著，好像世界上只剩下它們兩個(gè)。有一次，我看到了一只小小的青蛙在池塘邊跳躍，它有著像綠寶石一樣的眼睛?？粗@些，我覺(jué)得世界是那么的美好。

通過(guò)我的觀察日記，我逐漸意識(shí)到，我們的世界充滿了美妙的事物，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的驚喜。而我，作為一只小小的燕子，會(huì)繼續(xù)記錄下這些美麗瞬間，與大家分享我的喜悅和觀察。

小燕子的觀察日記結(jié)束了，但我相信，未來(lái)將會(huì)有更多的故事出現(xiàn)在我的日記里。我將繼續(xù)努力觀察，記錄下每一個(gè)值得被記錄的瞬間，與大家一起分享我的所見(jiàn)所聞。

小燕子的日記(篇7)

星期六的早晨，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，知道不幸的事要發(fā)生了。

只見(jiàn)一只家燕奄奄一息地?zé)o力癱倒在血泊中一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，呼吸微弱，渾身血淋淋的，連掙扎的力氣都沒(méi)有了，似乎馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。

這時(shí)，一只家燕飛到它身邊，仔細(xì)地打量著它，還小心翼翼地靠近，生怕它一下跳起來(lái)。

那只家燕見(jiàn)它還不起來(lái)，就急促地?fù)渲岚虬l(fā)出一陣陣嘶鳴，好像在說(shuō)：喂，你快起來(lái)呀！玩裝死游戲也不至于這么固執(zhí)嘛！

那只家燕見(jiàn)它還沒(méi)有反應(yīng)，心里像潑了冷水一樣，涼絲絲的，心頭不由自主地冒出一個(gè)想法：它死了！可活著的家燕還不相信，又用翅膀拍拍它，見(jiàn)它還無(wú)動(dòng)于衷，剛才心頭的那個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，活著的家燕快要絕望了，它幫死去的家燕調(diào)整了姿勢(shì)，讓它睡地更舒服些。

那只家燕一步三回頭地跳走了，它走一步回一下頭，似乎還不死心，盼望著有一次回頭能看見(jiàn)同伴飛起來(lái)，與它一起玩。最后它徹底絕望了，心想：同伴，安息吧！我看見(jiàn)這一幕，十分痛心，震撼，沒(méi)想到家燕也很有感情，也為死去的家燕祝福：祝它能在天堂里無(wú)憂無(wú)慮地生活！

小燕子的日記(篇8)

今天早上，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)窗外有兩只小燕子在外面嘰嘰喳喳地叫著飛來(lái)飛去，我連忙爬起來(lái)推開(kāi)窗戶去看個(gè)究竟。我順著小燕子飛去的方向，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小燕子在我家窗戶下造房子，它一會(huì)兒叼來(lái)一兩根枯枝，一會(huì)兒又叼來(lái)點(diǎn)泥巴，來(lái)來(lái)回回不停地忙碌，媽媽看著忙碌的燕子，就對(duì)我和弟弟說(shuō)：我們來(lái)幫助小燕子搭房子吧!于是，我和媽媽找來(lái)枯枝干草和泥巴，幫小燕子做了一個(gè)溫暖的小窩。

我小心翼翼地捧著鳥(niǎo)窩，輕輕地把它放到屋檐的架子上，我心里既開(kāi)心又期盼，等待著小燕子的歸來(lái)。我想，小燕子回來(lái)后，看到既美麗又溫暖的家，一定會(huì)很開(kāi)心吧!

小燕子的日記(篇9)

”可愛(ài)的小小燕子出世了!“

今年春天我們家來(lái)了兩只小燕子，它們?cè)谖壹业奈蓍芟轮鸪瞾?lái)，一天、兩天、三天……小燕子的巢終于筑成了，巢呈半個(gè)碗的形狀，我都不知道兩只小燕子什么時(shí)候下的蛋?其中一只小燕子整天呆在巢里，我想那肯定就是燕媽媽吧!而另一只小燕子不用說(shuō)就是燕爸爸了!他每天忙著給燕媽媽找食物。

功夫不負(fù)有心人!它們可愛(ài)的小寶寶終于出世了!不幾天，小寶寶就把頭探出巢外來(lái)，它們的小腦袋是黑色的，脖子上有一圈白色的絨毛，嘴巴是嫩黃色的，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，可愛(ài)極了!

嘰嘰嘰……

教師實(shí)習(xí)日記100字集錦

進(jìn)入公司實(shí)習(xí)第一天即將下班。根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排，必須要寫(xiě)崗位實(shí)習(xí)日記，在寫(xiě)實(shí)習(xí)日記的過(guò)程中可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，崗位實(shí)習(xí)日記如何書(shū)寫(xiě)呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理，主題為“教師實(shí)習(xí)日記100字”，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇1

實(shí)習(xí)第九天。昨天和班委商量了主題班會(huì)的事，決定搞一個(gè)百科知識(shí)問(wèn)答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會(huì)的策劃書(shū)給做好了，并打印出來(lái)了。今天上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室，把策劃書(shū)給老師看了，問(wèn)老師班會(huì)可不可以搞這個(gè)活動(dòng)。班主任人很不錯(cuò)，并沒(méi)有否定我的這個(gè)提案，同意我這么做。我沒(méi)有和老師提獎(jiǎng)品的事，所以這也就意味著我得自己掏腰包了。下午要考語(yǔ)文，我問(wèn)老師要不要我去幫忙監(jiān)考，老師說(shuō)不用麻煩我了。呵呵，我知道老師不放心我監(jiān)考，怕有人在底下抄我管不住。不過(guò)老師告訴我明天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于老師有事不上了，讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎，不知道自己能不能管住他們哦!

下午由于要考語(yǔ)文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球，實(shí)在沒(méi)啥意思就回師大了。

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇2

從籌備，教學(xué)到生活，家訪，暑假班的結(jié)束是在歌聲中分別，看著這群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng)。這些天他們經(jīng)常給我空間留言說(shuō)他們很想念在暑假班的日子，現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長(zhǎng)，我們是會(huì)心的微笑，亦想起那年的我們……

這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們用心去付出，得到了很多家長(zhǎng)的好評(píng)，我們?cè)谑斋@，有家長(zhǎng)的感激，有團(tuán)結(jié)和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開(kāi)辦過(guò)程中的一些失誤是我們來(lái)年應(yīng)該改正的，比如所我們?cè)谇捌诨I辦時(shí)控制一些沒(méi)有必要的開(kāi)支：比如說(shuō)我們輔導(dǎo)班教室不能過(guò)高，應(yīng)為一些學(xué)生比較小，不安全。比如我們?cè)谡n程設(shè)置上面應(yīng)該針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化：比如我們應(yīng)該更多地和家長(zhǎng)交流，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的各方面進(jìn)步……這些細(xì)節(jié)都在我的腦海里面，因?yàn)橛兄羁痰挠洃?，我將奉之為最難得的經(jīng)驗(yàn)，永記于心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，我們也獲得了比別人更深刻的的經(jīng)歷

這個(gè)暑假于與眾不同！

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇3

在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂(lè)的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來(lái)越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺(jué)走過(guò)了頭兒，又折了回去。回到寢室，我激動(dòng)的心情溢于言表!但總感覺(jué)無(wú)論我用多么感人肺腑的話語(yǔ)，都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇4

時(shí)間：十月十一日(星期一)~十月十四日(星期五)

實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國(guó)小

紀(jì)錄者：劉秀華

指導(dǎo)教授：蘇國(guó)榮

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁婉琦

行政實(shí)習(xí)

這周我依然在教務(wù)處實(shí)習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長(zhǎng)不會(huì)請(qǐng)實(shí)習(xí)生做很多事，只有在忙不過(guò)來(lái)時(shí)，請(qǐng)我們一同幫忙。

像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)小區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)拿β?，事前我忙著協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種數(shù)據(jù)…不過(guò)也因?yàn)槿绱?，讓我知道做立牌時(shí)，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來(lái)快速制作，以及數(shù)據(jù)用訂書(shū)機(jī)裝訂后還需要一種像膠帶的書(shū)背膠黏貼起來(lái)…等，這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過(guò)，甚至動(dòng)手做過(guò)的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其它實(shí)習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗(yàn)讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時(shí)都是一上車就趕緊睡覺(jué)，來(lái)避免暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長(zhǎng)的旁邊，我知道我不能睡覺(jué)，因?yàn)檫@是基本禮貌，所以來(lái)回的兩個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過(guò)來(lái)了，感覺(jué)非常不舒服，根本無(wú)法再協(xié)助收拾小區(qū)有教室的會(huì)場(chǎng)，由此看來(lái)，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇5

實(shí)習(xí)第十九天。本來(lái)今天早上不用去學(xué)校的，但因?yàn)橐ㄖ?jìng)賽的事所以不得不又要很早就去了。通知以后大家報(bào)名的積極性還是很高的，本來(lái)一個(gè)班只有10個(gè)名額，但是到最后卻多出三個(gè)，沒(méi)辦法，報(bào)名了總不能不讓去吧，多三個(gè)就三個(gè)吧!其實(shí)對(duì)于他們策劃這個(gè)活動(dòng)我沒(méi)有任何意見(jiàn)，只是感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程實(shí)在是……哎，不說(shuō)了!競(jìng)賽就競(jìng)賽嘛，搞什么唱歌，可浪費(fèi)時(shí)間，那么點(diǎn)題目，能比出個(gè)什么玩意兒!你們說(shuō)我潑冷水就潑冷水吧，反正我是不太贊同，等之后看看大家的反響再說(shuō)吧!如果不好玩，我就等著被大家批吧!我已經(jīng)做好了贖罪的準(zhǔn)備了，請(qǐng)去的那13個(gè)人吃東西，以減輕我的罪過(guò)!晚上又得知一個(gè)消息，平哥明天生日，讓我請(qǐng)吃kfc，又得破費(fèi)了!最關(guān)鍵的是竟然之恩不圖報(bào)，還想著明天愚人節(jié)整我，我嘞個(gè)去!明天一定要小心了!

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇6

周一(三月二十六日)

早上早早來(lái)到教室，孩子們沒(méi)來(lái)幾個(gè)，我是滿面笑容地走進(jìn)去的，以為孩子們會(huì)很熱情的叫我劉老師呢，結(jié)果大失所望，我們好像很陌生，對(duì)我就是看看，還是帶有一種膽怯的目光，我好傷心啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現(xiàn)在想想，我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀!這些教室里的孩子該都是我還沒(méi)有關(guān)注到的孩子吧，如果之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺(jué)得很幸福，那么接下來(lái)的日子里，走近更多孩子，我會(huì)更幸福的!

《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課，準(zhǔn)備了好久，教案過(guò)了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問(wèn)句沒(méi)有問(wèn)得好，或者說(shuō)是我太希望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當(dāng)是讓孩子跟自己走，而是當(dāng)做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)孩子的發(fā)言，引著他們走進(jìn)我事先所準(zhǔn)備好的一個(gè)又一個(gè)能幫助他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。語(yǔ)文課堂其實(shí)真的沒(méi)那么復(fù)雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺(tái)階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時(shí)也可以帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自己：重要的是做好充分的準(zhǔn)備，將學(xué)生所說(shuō)的挖掘開(kāi)來(lái)，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

上午因課堂失敗而過(guò)得不愉快，中午卻很開(kāi)心呢。匆匆走出四二班，來(lái)到一四班，張老師不在，今天就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽(tīng)我講豆腐、藕片多么多么有營(yíng)養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤(pán)舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈!

小朋友都是可愛(ài)的，我是不是對(duì)他們兇了點(diǎn)兒呢，因?yàn)樗麄兲沉死玻芩娜ヒ欢ㄒ憩F(xiàn)的溫柔點(diǎn)兒，呵呵。讓一位小女生上講臺(tái)講故事，怎么都不干，都還急哭了，說(shuō)：老師，我不敢，我不要!我覺(jué)得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的?其他好多小朋友都搶著要上來(lái)講故事呢，約好了周四來(lái)聽(tīng)他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

中午就坐在一年級(jí)教室批班上的練習(xí)冊(cè)了，真是的，題目看錯(cuò)的一大堆，空題不做的也一片，下午放學(xué)留他們訂正，感覺(jué)有點(diǎn)匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報(bào)答案了嘛，真的很沒(méi)有意思。

下午大課間，帶他們操場(chǎng)練歌，施藝玲說(shuō)我上課跟杜老師上課相比，他們挺高興的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧不好好聽(tīng)，讓他們練站立了。

早上帶書(shū)給邱季瑋的，她說(shuō)她家有《青銅葵花》不早說(shuō)嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書(shū)了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說(shuō)的《愛(ài)德華奇妙之旅》了，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)借了給任國(guó)慶，今天他的表現(xiàn)可不好哦我跟他說(shuō)話都不聽(tīng)，讓他掃地都不動(dòng)。

今天又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)霜?dú)處，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見(jiàn)，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見(jiàn)嘍!

周二(三月二十七日)

談啟霖給我回信了!做操的時(shí)候他突然冒出一句：老師我給你回信了。我這個(gè)開(kāi)心哪!樂(lè)死了!哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢，說(shuō)是給我的小禮物，呵呵?？墒菍?xiě)信的事，大家都知道了，不給大家都寫(xiě)，太過(guò)意不去了，是吧?

第一課語(yǔ)文，先是黃靜說(shuō)要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又是顧云云老師上公開(kāi)課調(diào)課，總歸我還是免不了上第一課呀?！斗烟?yáng)》第一課時(shí)我重點(diǎn)是在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因?yàn)榈诙n時(shí)還沒(méi)有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)該是有聯(lián)系的，是精心安排的，現(xiàn)在在第二課時(shí)毫無(wú)頭緒的情況下寫(xiě)上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎么弄呢?好像這堂課是硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該是固定的吧，該因課文而定，我是這樣想的，否則所有的課不是都太無(wú)聊、太機(jī)械了嗎?

丁金金帶書(shū)來(lái)借給同學(xué)了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說(shuō)班上同學(xué)崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語(yǔ)，報(bào)聽(tīng)力，感覺(jué)不錯(cuò)，以無(wú)言的方式駁回了某生說(shuō)的：你會(huì)讀嗎?任國(guó)慶不考，就在那兒看我借他的書(shū)，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤?哦，明天記得借書(shū)給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機(jī)會(huì)不要，沒(méi)機(jī)會(huì)了偏要的事，借書(shū)是，上黑板寫(xiě)字也是)

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重?cái)M了份值日表，看來(lái)無(wú)法執(zhí)行，因?yàn)轭櫪蠋煹陌才琶菜莆也贿m合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫(xiě)一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒(méi)效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催!

帶著孩子們?cè)诖笳n間到操場(chǎng)唱歌，很開(kāi)心，雖然我也不會(huì)唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽(yáng)幫我抄歌詞黑板上，抄得很認(rèn)真哦!

四月份小報(bào)就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天還在想，到底我該兇一點(diǎn)還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對(duì)人兇呀，他們都是孩子而已。

早讀課杜老師報(bào)默詞，錯(cuò)的很多哦，怎么會(huì)這樣呢?同在一個(gè)教室，區(qū)別這么大，錢(qián)睿呀，郭鑫城呀，太差勁了!批家庭作業(yè)本的時(shí)候，今天因?yàn)檎剢⒘?，心情特別好，就給他們每人寫(xiě)了句評(píng)語(yǔ)，被杜老師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話語(yǔ)氣了，呵呵，可是他們這樣才能接受呀。

我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見(jiàn)。

周三(三月二十八日)

今天太陽(yáng)很好，心情卻不好。

《番茄太陽(yáng)》這篇課文本身是很感人的，但我卻沒(méi)能帶著孩子們完整的體會(huì)到文中的情與內(nèi)心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但下午孩子們?nèi)チ艘惶巳龢巧险n，就變得很躁動(dòng)，我講不下去了，也沒(méi)心情講了。我竭力想讓自己再次進(jìn)入文本的情感當(dāng)中，但卻突然覺(jué)得自己與文本有了隔閡，一時(shí)間之前所有因文本而調(diào)動(dòng)起來(lái)的情緒都消失了。雖然當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對(duì)話的孩子，他們對(duì)文本的感覺(jué)也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進(jìn)去，更沒(méi)有任何得的情感上的體驗(yàn)與波動(dòng)，所以他們享受不到語(yǔ)文課堂的快樂(lè)。

在我看來(lái)，語(yǔ)文課堂，尤其是閱讀教學(xué)，沒(méi)有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒(méi)有情感的投入，孩子的心靈是不可能會(huì)有所觸動(dòng)的，這樣的課堂，是無(wú)效的課堂，不如不上。所以我對(duì)孩子們說(shuō)，我不要講了。我選擇離開(kāi)了這個(gè)根本不適合進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的教室。

邱季瑋說(shuō)：老師你應(yīng)該兇一點(diǎn)，不要那么溫柔，兇，你懂嗎?兇，我當(dāng)然懂，但是兇過(guò)之后，我自己會(huì)覺(jué)得難過(guò)的，在我心里會(huì)留下不愉快的印記。課上我扔了錢(qián)睿的文具盒，我就很難過(guò)了，我不喜歡對(duì)兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能接受的只是偶爾必要的嚴(yán)厲。我所追求的學(xué)生對(duì)我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因?yàn)橄矚g、因?yàn)椴簧?、因?yàn)橄硎苷Z(yǔ)文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個(gè)語(yǔ)文人的快樂(lè)所在。

我相信所有的兒童都是善良的，是有自己的情感的，當(dāng)看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當(dāng)看到我桌子上一封封悄悄送來(lái)的，寫(xiě)著醒目的給劉老師的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動(dòng)，更想著要認(rèn)認(rèn)真真的備課，要好好的給孩子們上課?？粗赡鄣墓P跡，我在心里說(shuō)：謝謝孩子們。

我不知道，《番茄太陽(yáng)》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久，但我知道，我跟這個(gè)班的孩子相處只有四個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個(gè)月，日子過(guò)得很快，快樂(lè)的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽(yáng)，一直掛在她的心中，溫暖著她的心，我希望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長(zhǎng)大了，都記得在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)劉老師教過(guò)我，愉快的說(shuō)：我們有著一段屬于我們的故事呢。如果我真能做到這些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價(jià)值的體現(xiàn)了。

與孩子相處是快樂(lè)的，心中有了快樂(lè)，就不會(huì)感到心累了。

晚安，劉雙琴，可愛(ài)的孩子們，明天見(jiàn)。

周四(三月二十九日)

昨晚很是激動(dòng)，久久無(wú)法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來(lái)到教室時(shí)他已經(jīng)來(lái)了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤](méi)有寫(xiě)信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫(xiě)的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來(lái)是他想不到可以寫(xiě)些什么吧，催了一天他才動(dòng)筆寫(xiě)了份保證書(shū)而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語(yǔ)，不知道他看到我寫(xiě)的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?yīng)吧。

繆佳偉不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)謊說(shuō)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動(dòng)給我寫(xiě)檢討書(shū)，我真是感動(dòng)，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來(lái)了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺(tái)下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說(shuō)得讓我對(duì)他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上我的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯(cuò)誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽(tīng)，真是尷尬萬(wàn)分。

希望明天的主題班會(huì)活動(dòng)可以一次性到位，可是我怎么就沒(méi)想到他們分組，一大組收集一類資料呢?

去了談啟霖家哦，很開(kāi)心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

對(duì)于徐玉成，這個(gè)愛(ài)說(shuō)謊，說(shuō)謊不眨眼，而且說(shuō)話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺(jué)得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，他家可以不去了吧。

吳秋瑤這個(gè)孩子，昨天覺(jué)得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢(qián)，買(mǎi)不到四塊錢(qián)的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買(mǎi)到什么呢?

蘇智慧，今天詩(shī)朗誦人員，我沒(méi)有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我

一年級(jí)看班，讓他們聽(tīng)故事回答問(wèn)題，答出來(lái)才能上來(lái)講，有意思。

今天，沒(méi)有課上，沒(méi)精打采，失去了活力。我在想，語(yǔ)文老師是離不開(kāi)語(yǔ)文課堂的。

明天，班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、教案準(zhǔn)備

周五(三月三十日)

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃離，什么叫沒(méi)精打采，今天嘗夠了。許孫楠沒(méi)認(rèn)真對(duì)待我的筆談，寫(xiě)信這種傻事不想再做了。

早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺(jué)不錯(cuò)，抽背感覺(jué)也好。唱歌不好好唱，顧老師一頓訓(xùn)，我也長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。治班有方哪!

韓老師說(shuō)的收徒的事倒是個(gè)驚喜，可是我當(dāng)時(shí)心情低落，感覺(jué)不怎么尊重他呢?？傊厝サ脤?xiě)個(gè)作文教案才是。

主題班會(huì)活動(dòng)中午進(jìn)行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個(gè)人發(fā)言，一個(gè)人發(fā)言就是一個(gè)環(huán)節(jié)那活動(dòng)有什么意思?沒(méi)有叫顧老師來(lái)班上聽(tīng)班會(huì)課，這是慚愧，要是顧老師不來(lái)教室，我這個(gè)班會(huì)還怎么上哪，他們都不聽(tīng)我的，最失敗的就在這兒，不開(kāi)心也在這兒，中午的時(shí)間就沒(méi)管住他們，現(xiàn)在都畏懼這個(gè)教室了。后面黑板報(bào)，沒(méi)擦就好了。擦了又沒(méi)出，邱季瑋怎么都不著急呀!

感覺(jué)這群孩子跟我很陌生了，我只是過(guò)客而已，不是什么重要的，但當(dāng)走向教室，聽(tīng)到有人邊喊便沖進(jìn)教室：劉老師來(lái)了!，是今天我最開(kāi)心的事了。今天我傷害了繆家偉、蔡振東、蘇姜能、太兇了我?？墒?/p>

筆記本電腦聲音放不出來(lái)，急了，去買(mǎi)擴(kuò)音器都沒(méi)找到賣的店，失敗呀，難過(guò)，明天的課失色了。我怎么什么都辦不了?什么都不知道?笨笨笨!煩煩煩!

日記越寫(xiě)越累了，累得我都不想寫(xiě)了?？傊?，今天不開(kāi)心。

周六(三月三十一日)

上周一的課，很意外的，顧老師走進(jìn)了教室聽(tīng)我課!課上的很糟呢，不經(jīng)提醒都不曾發(fā)覺(jué)：講熟詞就是在浪費(fèi)時(shí)間，我是不是潛意識(shí)里就是在想著該如何塞滿這四十分鐘呢?要知道后來(lái)，張譽(yù)言都說(shuō)翻山越嶺他早學(xué)過(guò)了，我真的是在浪費(fèi)時(shí)間呀。這一課的生字這么難寫(xiě)，我怎么就沒(méi)想到要范寫(xiě)呢?看來(lái)只在一個(gè)地方鉆著，不免思維是死的，課堂該怎么上?有什么新點(diǎn)子?想怎么上就怎么上，只有想不到，沒(méi)有做不到。顧老師的點(diǎn)評(píng)是一針見(jiàn)血的，我能有所長(zhǎng)。

今天做一個(gè)怎樣的老師，該怎樣對(duì)待孩子成了一個(gè)困擾我的問(wèn)題。夏老師說(shuō)，小劉老師還沉浸在理想的狀態(tài)，杜老師說(shuō)我要找個(gè)機(jī)會(huì)殺雞給猴看，顧老師說(shuō)，我要把自己當(dāng)成老師，下午徐老師來(lái)看我說(shuō)：要讓學(xué)生感到不敢欺負(fù)我、不能欺負(fù)我(我說(shuō)的比他厲害、我做的比他好)、再到不忍欺負(fù)我(有人格魅力)。中午在一年級(jí)我托住了他們了，可是我都在問(wèn)自己：他們憑什么聽(tīng)我的?又在教室里找了幾個(gè)人，打電話給家長(zhǎng)，讓他們抄題做，可是我覺(jué)得自己很不開(kāi)心，這樣對(duì)孩子，我覺(jué)得很難過(guò)。我也要做一個(gè)嚴(yán)厲的老師了嗎?我準(zhǔn)備這樣做了嗎?

徐老師說(shuō)要現(xiàn)在我追求的得是廣、博，而不是某一個(gè)小環(huán)節(jié)的精細(xì)。日后會(huì)有機(jī)會(huì)，更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開(kāi)會(huì)老師們說(shuō)，師范得是培養(yǎng)綜合型老師，可是一個(gè)專業(yè)性的不是更好嗎?想不通。

科學(xué)課提交的還沒(méi)有弄，主題活動(dòng)還沒(méi)好，照片，PPT，清明來(lái)的匯報(bào)課，韓老師說(shuō)的習(xí)作課，煩啊!

周日(四月一日)

昨天，《第一次抱母親》第一課時(shí)上完，自我感覺(jué)糟糕極了。放學(xué)后去找顧老師，真好，終于可以聽(tīng)到顧老師的示范課了今天的課由她來(lái)執(zhí)教。

顧老師選擇的音樂(lè)是《燭光里的媽媽》，之前在試聽(tīng)的時(shí)候，我都沒(méi)覺(jué)得這首歌有多好，甚至覺(jué)得它離學(xué)生太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，在課前播放，這首有著很強(qiáng)的感染力的歌曲，一下子就營(yíng)造了情感氛圍，深情而令人感動(dòng)。課上很多孩子在偷偷抹眼淚，甚至張譽(yù)言說(shuō)出他要讓爸爸叫后媽走，讓親媽回來(lái)。我覺(jué)得課上最能調(diào)動(dòng)孩子情感的不是語(yǔ)言，而更重要的是多媒體上的一幅幅畫(huà)面，只有在情境中，孩子們才能讀出文字背后的情感，不需要特意的指導(dǎo)，有了情感，他們就知道該怎樣深情地讀了。這堂課就是個(gè)證明。

中午顧老師給我修改了《我不是最弱小的》第一課時(shí)教案，我也領(lǐng)到了新的備課筆記本、聽(tīng)課筆記本，又要從新的起點(diǎn)開(kāi)始新的旅程了。

下午帶孩子們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，這么一點(diǎn)的距離，這么一會(huì)兒的熱、口渴，孩子們就受不了了，對(duì)他們而言，來(lái)這里掃墓是一種任務(wù)，是玩兒的，他們不懂得歷史，更沒(méi)有真正懂得為什么要懷有一顆感恩之心、敬畏之心、緬懷之心。這是我們教育的一種缺失。

韓老師說(shuō)：記住江南七怪調(diào)教出了大俠郭靖，但他本身資質(zhì)平平，你要努力做個(gè)女郭靖，而且完全可以做到。是的，完全可以，我也這樣告訴自己。閱讀教學(xué)有顧老師、杜老師，作文教學(xué)有韓老師，我是幸福的，老師們都這樣說(shuō)。既教閱讀，又教作文，才是完整的語(yǔ)文人，好好干，劉雙琴。既然韓老師已經(jīng)幫你確定了這第一次習(xí)作教學(xué)方向，那就努力吧班上來(lái)了實(shí)習(xí)老師。

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇7

2月19日，我在開(kāi)始了實(shí)習(xí)教師的生涯。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無(wú)遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識(shí)，具體的用到的知識(shí)，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。

班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，教育者，也是一個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無(wú)巨細(xì)，都要過(guò)問(wèn)。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級(jí)秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會(huì)活動(dòng)，指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。在實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)那些每日的必修課，也曾指導(dǎo)組織過(guò)一次班會(huì)活動(dòng)，主題就是“感動(dòng)中國(guó)xx”。首先是讓大家觀看CCTV“感動(dòng)中國(guó)xx”的視頻錄像，然后由學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兊母邢?，然后讓他們把自己的感想?xiě)成文章?？粗麄兘簧蟻?lái)的作文，我想這次班會(huì)是成功的，每個(gè)同學(xué)都得到了一些感動(dòng)，受到了觸動(dòng)。

因?yàn)橹笇?dǎo)老師是校長(zhǎng)辦公室主任，我的辦公桌也被安排在校長(zhǎng)辦公室里。沒(méi)課的時(shí)候，也會(huì)幫忙做一些工作，比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件，辦公室里沒(méi)人的時(shí)候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時(shí)候，也幫著接待來(lái)訪的人，布置會(huì)場(chǎng)等。雖然都是很瑣碎的，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作，但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東西，可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇8

今天我聽(tīng)了曹老師的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是六年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了一定的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。

雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于這么一群小學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽(tīng)了李老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇9

一、

今天又上了兩節(jié)課，感覺(jué)學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會(huì)做簡(jiǎn)單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛?。?.講話還是太快了;2.對(duì)于例題2，沒(méi)有先問(wèn)學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3.時(shí)間把握不好;4.沒(méi)有突出難點(diǎn)。

今天同學(xué)們說(shuō)明白了一點(diǎn)，但是對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，明白一點(diǎn)也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說(shuō)我已經(jīng)講的很詳細(xì)了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫(xiě)卻不會(huì)。所以看到同學(xué)們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。

二、

今天聽(tīng)了一節(jié)公開(kāi)課，是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，內(nèi)容是柱體、錐體、臺(tái)體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理，內(nèi)容很充實(shí)，用PPT將側(cè)面積和表面積展開(kāi)來(lái)讓學(xué)生一目了然，但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開(kāi)呢?學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開(kāi)，會(huì)不會(huì)很麻煩呢?比如一個(gè)正方體，一個(gè)圓柱體，要是這樣也去展開(kāi)，會(huì)不會(huì)花費(fèi)時(shí)間呢?一目了然的東西，直接跳過(guò)展開(kāi)，會(huì)不會(huì)更好呢?是不是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)有些簡(jiǎn)單的空間幾何體是不用展開(kāi)的呢?是不是應(yīng)該把那些簡(jiǎn)單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來(lái)讓學(xué)生理解順便記住呢?而且感覺(jué)老師講得很快，和學(xué)生互動(dòng)比較少，是復(fù)習(xí)課本來(lái)就互動(dòng)少嗎?還是老師的問(wèn)題呢?還有那些復(fù)雜的公式，怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢?這些都是我今天的疑問(wèn)。還有今天改了學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫(xiě)到作業(yè)還是一大堆問(wèn)題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識(shí)呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生?有些學(xué)生我感覺(jué)他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?

感恩日記100字錦集十篇

針對(duì)此話題幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了一份完整的“感恩日記”。良好的文檔寫(xiě)作能力是衡量一個(gè)人素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，范文在學(xué)術(shù)研究中的價(jià)值日益突出，通過(guò)參考優(yōu)秀文案讓我們寫(xiě)作具有思路。請(qǐng)仔細(xì)查看本文的每個(gè)細(xì)節(jié)！

感恩日記【篇1】

感恩的心，感謝天地，讓我一生勇敢做我自己……”我想這首歌是在告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。

我們要感恩的人很多，例如：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽等一切對(duì)我們有過(guò)養(yǎng)育之恩的人;軍人，醫(yī)生這些對(duì)我們有過(guò)間接或直接幫助的人。

那我們?cè)趺慈ジ卸髂?其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，比如：在家人勞累的時(shí)候送上一杯暖暖的茶，再給他們捶捶背，這就是對(duì)家人的感恩。

其實(shí)對(duì)家人的感恩是很簡(jiǎn)單的，只要真心報(bào)答他們，他們就會(huì)很開(kāi)心。

感恩日記【篇2】

8月15日星期三雨

“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師!”。

曾有這么一位名人說(shuō)過(guò)。

在我知道老師要離開(kāi)我們這個(gè)班級(jí)后，我是又悲傷，又后悔。悲傷老師要離開(kāi)我們，后悔我沒(méi)有好好地回報(bào)老師。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁

每個(gè)老師，又何嘗不是這樣?她就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!

我愛(ài)她，愛(ài)我的老師!

一年來(lái)，老師為我們嘔心瀝血，我們也拿了不少好成績(jī)回報(bào)老師，在此，我對(duì)老師表示深深的敬意。

你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織一個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師媽媽。是您給了我們智慧的種子，溫暖的陽(yáng)光，是您用辛勤的汗水澆灌了我們這些幼苗，老師，您辛苦了!

感恩日記【篇3】

我是一名普通的中學(xué)生，卻有著不同于常人的外表。因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑，同學(xué)們都不愿意和我在一起，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我長(zhǎng)的丑，難道長(zhǎng)得丑的人就不應(yīng)該活在世上，我反復(fù)問(wèn)自己，但答案是不是，因?yàn)槊總€(gè)人都有一片屬于他自己的藍(lán)天白云，以及自己的夢(mèng)想，上了初中我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)社會(huì)是排擠人的。我自己開(kāi)始自暴自棄不好好上課學(xué)習(xí)了。正是因?yàn)橛辛怂?，我的班主任，我才改變了自己，她改變了我的人生。從不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我，從學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我，在班里，她為我招攬新朋友，在她的號(hào)召下，同學(xué)也是心有不愿的與我交往發(fā)展到全心全意的和我交往，這是一個(gè)多么偉大的教師??！一個(gè)辛勤的園丁在她那不足一尺高的講臺(tái)上為我們講課，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，你是一個(gè)蠟燭燃燒了自己照亮了別人，照亮了我遠(yuǎn)行的路。一個(gè)老師能做到這些事多么的偉大??！如果你想知道的更多，請(qǐng)聽(tīng)我給你講個(gè)真實(shí)的故事；一個(gè)自卑的男孩子在荒無(wú)人煙的荒漠上走著走著，不知道未來(lái)怎么樣，沒(méi)事泡網(wǎng)吧！突然有一天一束光芒照相了他。從此讓這個(gè)卑微的自閉的少年開(kāi)口說(shuō)話了！慢慢的變的開(kāi)朗了。一個(gè)在學(xué)校把我當(dāng)成親兒子的老師，為我付出的太多太多我無(wú)以回報(bào)，只能開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)了！一個(gè)慈母一樣的愛(ài)！在我生病時(shí)候她焦急萬(wàn)分，我學(xué)習(xí)下降了她心有不安，我被同學(xué)遺棄了，她在苦苦的幫助我。在學(xué)校我犯了錯(cuò)誤從來(lái)不舍得打我，總是和藹的和我講，我來(lái)自偶然，像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱/我來(lái)自何方我情歸何處/天地雖寬/這條路卻難走……我還有多少淚我還有多少愛(ài)/讓蒼天知道我不認(rèn)輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣做我自己/感恩的心感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……每當(dāng)想起她，耳邊便想起了這個(gè)音樂(lè)。

一個(gè)人，一場(chǎng)戲，一個(gè)理想，一個(gè)目標(biāo)，孤身一人，等待關(guān)心。我的班主任是我最應(yīng)該感謝的人，最后和大家說(shuō)下，我們應(yīng)該心存感激，感謝幫助過(guò)我們的人。另外希望和我一樣的人，你們不要灰心，不要放棄，相信自己有自己的天空有自己的夢(mèng)想，讓蒼天知道我們不認(rèn)輸，另外身邊有我們這樣人的朋友，一定好好對(duì)他們，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偻殛P(guān)愛(ài)，和他們做朋友是你應(yīng)該高興的事，因?yàn)槲覀冞@樣的人最需要朋友也會(huì)珍惜朋友，不回去傷害朋友，讓愛(ài)融化每個(gè)人心中的冰，讓我們把愛(ài)的種子播種下去讓愛(ài)傳遞下去……

感恩日記【篇4】

我的爸爸是一個(gè)普通的人民教師，他白天要忙于教學(xué)工作，晚上還要備課。他雖然很辛苦，但絲毫沒(méi)有放松對(duì)我的要求。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，他都很關(guān)心我。

有一次，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然流鼻血了。爸爸發(fā)現(xiàn)后連忙丟下手中的事情，給我遞來(lái)紙巾擦鼻子。還擔(dān)心地問(wèn)我有沒(méi)有什么地方不舒服呀，頭疼不疼，要不要去看醫(yī)生之類的話?？粗职纸辜钡难凵?，沒(méi)想到看似嚴(yán)厲的爸爸還是那么關(guān)心我，我的內(nèi)心很激動(dòng)。后來(lái)爸爸還特地到網(wǎng)上查找流鼻血后該怎樣處理的辦法呢。

感恩日記【篇5】

5月x日 星期天 天氣x

母親節(jié)是為了所有偉大、無(wú)私的媽媽設(shè)立的節(jié)日。

她們含辛茹苦的把兒女撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并嘔心瀝血、孜孜不倦的教導(dǎo)、培養(yǎng)成才。她們的付出是不計(jì)代價(jià)，不要求任何回報(bào)的。

今年的母親節(jié)，我為媽媽做了一些力所能及的事情，掃地、抹桌子、搬凳子、洗碗……讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這個(gè)節(jié)日，還要考個(gè)好成績(jī)送給媽媽當(dāng)禮物。

我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您"","","","","",""辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

感恩日記【篇6】

如今的社會(huì)，“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了，天天都有那些不孝之事，是社會(huì)的進(jìn)步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時(shí)有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢?

如今的社會(huì)，有很多的人，家里父母健在的時(shí)候沒(méi)有好好去服侍，卻在父母死后，高調(diào)的舉行追悼會(huì)，以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎?還有這些人，對(duì)本身的父母不是罵就是打，甚至幾十年對(duì)本身的父母不管不問(wèn)，也不回家看看，就是因?yàn)楸旧淼母改赋錾臀?，而本身變成城市里的人了，覺(jué)得在農(nóng)村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽(tīng)媳婦對(duì)本身的父母說(shuō)三道四的，從而慢慢厭惡本身的父母。

那么想想問(wèn)問(wèn)這些人，你們?nèi)绻麤](méi)有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會(huì)嗎?換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你們有孩子嗎?如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對(duì)你們，對(duì)你們就像陌生人一樣，對(duì)你們就像瘟神一樣，你們的心里會(huì)有什么樣的感想?

古訓(xùn)云：“萬(wàn)惡*為首，百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來(lái)，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

感恩日記【篇7】

泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)互相道謝。浮夸的蝴蝶相信花應(yīng)該感謝他?！碑?dāng)我們與他人建立互利關(guān)系時(shí)，雙方都應(yīng)該給予感謝。大地?zé)o私地為我們提供庇護(hù)，讓我們孤獨(dú)的心有了歸宿；地球熱情地為我們提供能量，讓我們饑餓的胃感到快樂(lè)。我們用高速發(fā)展回報(bào)地球，讓獲得的經(jīng)驗(yàn)得到收獲。

朋友，家人，身后的每一個(gè)人，都是支持的力量，是自信的后盾。他們沒(méi)有抱怨，用愛(ài)溫暖我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)我們不成熟的心?！罢l(shuí)給我一滴水，我就把整個(gè)大海都還給他。”這是華美的名言。符合中國(guó)古語(yǔ)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人向你伸出了援助之手，你應(yīng)該用十倍的感激之情去幫助他。

要知道，每一朵花每一片草都是一顆溫柔的心。當(dāng)你殘忍地殺死這些渴望生存的靈魂時(shí)，你的心不是在流血嗎？但是如果你拯救了這些心，你敢感到幸福嗎？上帝會(huì)懲罰你侵犯別人的生命權(quán)！

所以，當(dāng)你懷著感恩的心擁抱全世界，當(dāng)你懷著感恩的心回報(bào)全世界，世界的真諦就在你身邊。

感恩日記【篇8】

每天早晨關(guān)心過(guò)它的由來(lái)，我都能看見(jiàn)床頭有一個(gè)杯子，里面裝著奶白奶白的豆?jié){，一口喝下去，感覺(jué)整個(gè)心里都暖洋洋的，而我卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)它的由來(lái)。

月姑娘下班，太陽(yáng)公公上班了，東方出現(xiàn)了一點(diǎn)兒光芒，我躺在既暖和又舒適的床上，沒(méi)有一絲絲睡意，忽然我聽(tīng)見(jiàn)窗外面?zhèn)鱽?lái)了一陣輕輕的腳步聲，我心想：這是誰(shuí)呀？不會(huì)是我家進(jìn)小偷了吧？

我偷偷把門(mén)打開(kāi)，成一條細(xì)縫，從中間向外望，原來(lái)是媽媽。我心想：這才凌晨5：00，她起這么早干嘛？

只見(jiàn)她從柜子里分別拿出破壁機(jī)、黃豆、首先挑出上面是壞的黃豆，隨后她往破壁機(jī)里倒水、黃豆和糖，破壁機(jī)發(fā)出滋滋滋滋的聲音，不一會(huì)兒一杯熱騰騰的豆?jié){就大工完成了，她又躺在床上睡著了，原來(lái)每天早上媽媽都為我做一杯既美味又健康的豆?jié){，我一定要好好感謝一下媽媽。

前幾天媽媽去商場(chǎng)逛街看中一件衣服，一直都沒(méi)有買(mǎi)，因?yàn)閮r(jià)格太貴了，所以我今天用我積累多年的零花錢(qián)將這件衣服買(mǎi)了，我送給媽媽的那一刻，媽媽哭了。我發(fā)現(xiàn)她的頭上多了幾根白發(fā)，眼腳上的皺紋也多了。

只有大家都學(xué)會(huì)了感恩，這個(gè)世界才會(huì)更加溫馨。

感恩日記【篇9】

今天和平常一樣，放學(xué)了，母親來(lái)接我?？墒?，我卻不開(kāi)心，因?yàn)橐淮握魑谋荣惏嗌蠀①惖耐瑢W(xué)都得獎(jiǎng)了，就我沒(méi)得，這令我非常失望。母親見(jiàn)了，趕緊問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我沒(méi)好氣地扔下一句：“征文沒(méi)獲獎(jiǎng)唄!”母親聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，就載我回了家。回到家，母親笑嘻嘻地說(shuō)：“xx，母親今天學(xué)會(huì)了一首歌，要不要唱給你聽(tīng)啊?”也沒(méi)等我回答，母親就清了清嗓子，胸有成竹地唱起了一首歌。她還故意把聲音弄得非常滑稽，想逗我笑。看著母親那副陶醉的樣子，終于，我忍不住，“撲哧”一聲笑出來(lái)了。

母親把我摟到懷里，語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要灰心，征文沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)是非常平常的事，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)得獎(jiǎng)也要像平常一樣開(kāi)開(kāi)心心的，這才好嘛。以后有的是機(jī)會(huì)，我們一起努力，好嗎?”聽(tīng)著母親的話，我這才意識(shí)到，面對(duì)為我付出了這么多的母親，放學(xué)時(shí)對(duì)她這么沒(méi)禮貌，多不應(yīng)該啊!看著母親那眼角的皺紋，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

母親，在我的眼中，您是最美的、最無(wú)私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人!母親，我真愛(ài)您!

感恩日記【篇10】

今年的父親節(jié)，我和爸爸參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的活動(dòng)——“父親節(jié)親子羽毛球比賽”。

比賽開(kāi)始前，我們先熟悉了場(chǎng)地，又練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，我和爸爸都滿頭大汗。休息時(shí)，爸爸問(wèn)我渴不渴，我說(shuō)：“有點(diǎn)?！庇谑?，爸爸趕忙去給我買(mǎi)水，看著爸爸濕透的后背，心里涌上一股暖暖的感覺(jué)，爸爸拿著水回來(lái)時(shí)我連忙跑上前給爸爸擦去額頭上的汗珠。

比賽開(kāi)始了，第一輪我們的對(duì)手是一個(gè)五年級(jí)的女孩和她的爸爸，我非常緊張，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，放松打?！苯Y(jié)果我們以19：17大獲全勝。第二輪，我們的對(duì)手實(shí)力較強(qiáng)，結(jié)果我們以14：17敗下陣來(lái)。我很遺憾，好想再比一次。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“你今天表現(xiàn)很棒，以后爸爸帶你常來(lái)練球怎么樣？”我高興地叫道：“好！”沮喪的心情立馬煙消云散。

這次比賽我和爸爸雖然沒(méi)有獲得好名次，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，我也懂得了我們要學(xué)會(huì)感恩。

燕子日記10篇

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫(xiě)作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。不必為寫(xiě)作文而煩惱了！經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出燕子日記10篇，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

燕子日記 篇1

現(xiàn)在我是一個(gè)初中生了，回思起兒童時(shí)代的生活，它真是豐富多彩?。?/p>

春天，燕子從南方飛回來(lái)了。老燕子已孵出了小燕子，瞧，老燕子每次飛回來(lái)，小燕子總是撲扇著翅膀，張著黃嫩的嘴巴喃喃地叫著，好玩極了。我叫了幾個(gè)小朋友，幫著搬來(lái)梯子，靠在墻上。一眨眼，我“噌噌”就上到窩邊。

我正要去掏小燕，那老燕回來(lái)了。它落在樹(shù)枝上，伸長(zhǎng)脖子使勁“喳喳喳”地叫著，好象在提抗議似的。哪管這些，我的手仍朝窩里摸去。我摸到兩只小燕，忙抓了出來(lái)，裝進(jìn)口袋。接著又摸了兩只。小燕子掙扎著“撲愣、撲愣”地在口袋里直撞。下面的小伙伴樂(lè)得直拍手，有的還伸著手嚷：“給我一個(gè)！”“給我一個(gè)！”

我剛下梯子，姐姐回來(lái)了。她問(wèn)：“你拿的是什么？”我興奮地說(shuō)：“小燕子！”她又問(wèn)：“你捉燕子干什么？”“玩嘛！”我毫不在意地說(shuō)。姐姐這時(shí)走了過(guò)來(lái)，親切而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“燕子是益鳥(niǎo)，是專捉害蟲(chóng)的，你趕緊把它們放回窩里去，不要傷害它們！”

啊，原來(lái)燕子還是我們的好朋友呢！我忙爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窩里去。這時(shí)，老燕子又“喳喳喳”地叫了幾聲，好象含著感激的眼淚說(shuō)：“謝謝你！”（四川省眉山縣多悅初中邱瓊芳）

燕子日記 篇2

4月8日 星期五 晴 春天燕歸來(lái)

早晨上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)去年在屋檐下壘窩的兩只燕子飛回來(lái)了！我喜出望外，決定為它們寫(xiě)觀察日記。燕子除了肚皮的羽毛是雪白的外，其他毛色呈藍(lán)黑色的金屬光澤，鵝黃色的短喙下面藏著一小塊棕色的皮毛，好像小嬰兒戴的圍嘴，特別可愛(ài)。我跑到樓上，伸著腦袋往屋檐下的燕子窩里瞧，窩里竟有5個(gè)乳白色的蛋呢！太好了，燕子夫婦很快就會(huì)有屬于自己的燕子寶寶！這時(shí)，燕子夫婦發(fā)出“唧唧”的叫聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好，早上好！”它們可真親昵，正用嘴輕輕地幫對(duì)方梳理柔軟的羽毛呢！

4月19日 星期二 陰 孤單的燕子

放學(xué)回到家，我又被墻上的燕子窩吸引了，停下腳步抬頭看著。我發(fā)現(xiàn)燕子窩里只有一只燕子，它伸長(zhǎng)脖子，一個(gè)勁兒地叫。可是它的呼喚沒(méi)有得到回應(yīng)，心愛(ài)的伴侶遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。它就這樣呼喚著，直到夜幕降臨。它叫不出聲了，便低下頭，用翅膀把身體緊緊裹住。另外一只燕子為什么不回家？是遇到了什么麻煩嗎？我不禁為它擔(dān)心起來(lái)。

4月25日 星期一 晴 成雙成對(duì)

連續(xù)好幾天，那只燕子都形單影只的。我看得出燕子的孤獨(dú)與悲傷，因?yàn)槲以僖猜?tīng)不到它歡快的叫聲，再也看不到兩只燕子出雙入對(duì)的身影。

今天早晨，陽(yáng)光明媚，我一起床就聽(tīng)見(jiàn)了“唧唧”聲。我趕緊沖出門(mén)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)燕子窩里有兩只燕子，它們十分甜蜜。一只燕子用翅膀碰了碰另一只燕子，另一只燕子比較靦腆，把脖子縮了起來(lái)，身子輕輕搖晃。我想：那只害羞的，一定是燕子?jì)寢?。接著，燕子爸爸又碰了碰燕子?jì)寢?，這次，燕子?jì)寢屢灿猛瑯拥姆绞脚隽伺鰧?duì)方。不一會(huì)兒，它們就飛走了。我急忙跑到窗邊，只見(jiàn)它倆一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒俯地飛翔，愉快地享受著“二人世界”。我真替它們高興，哼著歌兒上學(xué)去了。

4月27日 星期三 多云 摔碎的燕子蛋

出門(mén)丟垃圾經(jīng)過(guò)燕子窩時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，地上有被摔碎的燕子蛋！我疑惑不解：是誰(shuí)摔的燕子蛋？為什么？等我丟了垃圾，回到家里便問(wèn)：“媽媽，為什么燕子窩下有被摔碎的燕子蛋呢？”媽媽若有所思地說(shuō)：“也許是燕子窩太小了，擠來(lái)擠去的，不小心擠掉的吧?！薄罢媸强上?，一條生命呢！”媽媽安慰道：“摔碎的燕子蛋也許已被孵化過(guò)，但中間中斷了好多天，不能再孵出小燕子了吧……”我也希望如此。

5月2日 星期一 陰 壘新窩

勞動(dòng)節(jié)放假剛從老家回來(lái)，我就迫不及待地去看燕子窩。讓我頗為驚訝的是，燕子夫婦不斷地銜來(lái)干草和泥土，一趟又一趟，不辭勞苦，原來(lái)它們是要在原本的窩的基礎(chǔ)上加高一層。

夜幕降臨時(shí)，新窩大功告成！新窩比原來(lái)碗狀的窩高了兩三厘米，濕潤(rùn)的新泥和原來(lái)已經(jīng)干透的泥形成鮮明的對(duì)比。燕子夫婦在那溫馨的小窩里蜷著身子，幸福地依偎在一起。

6月13日 星期一 陰 燕子破殼

一起床，我就去看燕子窩！哇，我竟看到了4只燕子寶寶，真不敢相信眼前的一切，使勁用手揉了揉眼睛，千真萬(wàn)確！真沒(méi)想到，一夜之間就有了這么大的驚喜！燕子寶寶有著一雙滴溜溜的小眼睛，羽毛比燕子夫婦的要暗要稀疏一些，嫩黃嫩黃的短喙顯得更加突出。

這時(shí)，燕子夫婦飛了回來(lái)，嘴里銜著蟲(chóng)子?！斑筮蟆⑦筮蟆?只燕子寶寶都抬起頭來(lái)，張開(kāi)嫩黃的尖尖小嘴等待著喂食。燕子寶寶爭(zhēng)先恐后地向蟲(chóng)子靠近，唯有一只稍微小點(diǎn)兒的，不爭(zhēng)也不搶，只是張開(kāi)嘴靜靜地等著。

等燕子夫婦飛走后，我學(xué)著燕子的叫聲“唧唧”地叫起來(lái)，4只燕子寶寶同時(shí)探出頭來(lái)，它們準(zhǔn)以為是爸爸媽媽回來(lái)了！我一學(xué)燕子叫，燕子寶寶們就探頭，屢試不爽。我竊喜，直到屋里的大鐘敲響，我才意識(shí)到得趕緊上學(xué)，不然就遲到了！

到了晚上，我向燕子們道晚安時(shí)，看到了不可思議的畫(huà)面：4只燕子寶寶在窩里睡覺(jué)，燕子夫婦則在窩邊蹲著，無(wú)比深情地望著燕子寶寶。我不由得贊嘆起燕子夫婦的偉大來(lái)，同時(shí)也聯(lián)想到了父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和濃濃的愛(ài)，更深深懂得了父母的艱辛。

6月30日 星期四 晴 小燕子長(zhǎng)大了

放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)燕子窩是空的。晚上睡覺(jué)前，我又去瞧了瞧燕子窩，發(fā)現(xiàn)窩里共有6只大燕子！原來(lái)小燕子學(xué)會(huì)了飛翔，白天準(zhǔn)是跟著燕子夫婦出去捉蟲(chóng)了。小燕子長(zhǎng)得真快??！

8月19日 星期五 雨 燕子南飛

已經(jīng)幾天沒(méi)有聽(tīng)到燕子們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。我想：它們應(yīng)該是到溫暖的南方過(guò)冬了，可是冬天還沒(méi)到呢，它們?cè)趺淳屯巷w了呢？

我查了資料后才知道，原來(lái)燕子以昆蟲(chóng)為食，它們習(xí)慣在空中捕食飛蟲(chóng)，可是，北方的冬季基本沒(méi)有飛蟲(chóng)。而且燕子既不善于在樹(shù)縫和地隙中搜尋食物，又不能像松雞和雷鳥(niǎo)那樣雜食漿果、種子，也不能像啄木鳥(niǎo)那樣去啄出潛伏的蟲(chóng)卵、幼蟲(chóng)或蛹等。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來(lái)一次秋去春來(lái)的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。原來(lái)燕子南飛不僅僅是因?yàn)楸狈蕉炖涞难剑?/p>

再見(jiàn)了，燕子們，明年春天再相會(huì)！

山東青島市貴州路小學(xué)五（2）班

燕子日記 篇3

”可愛(ài)的小小燕子出世了!“

今年春天我們家來(lái)了兩只小燕子，它們?cè)谖壹业奈蓍芟轮鸪瞾?lái)，一天、兩天、三天……小燕子的巢終于筑成了，巢呈半個(gè)碗的形狀，我都不知道兩只小燕子什么時(shí)候下的蛋?其中一只小燕子整天呆在巢里，我想那肯定就是燕媽媽吧!而另一只小燕子不用說(shuō)就是燕爸爸了!他每天忙著給燕媽媽找食物。

功夫不負(fù)有心人!它們可愛(ài)的小寶寶終于出世了!不幾天，小寶寶就把頭探出巢外來(lái)，它們的小腦袋是黑色的，脖子上有一圈白色的絨毛，嘴巴是嫩黃色的，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，可愛(ài)極了!

嘰嘰嘰……

燕子日記 篇4

緊趕慢趕，終于把送給燕子的生日禮物給繡完了，中間有扎到手，有點(diǎn)痛咧~~不過(guò)還是很高興總算是完成了，雖然還是沒(méi)能在生日之前。

和燕子的友誼算算也有二十來(lái)年了誒，我們兩個(gè)已經(jīng)不記得是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，因?yàn)閺挠浭缕鹁驮谝黄鹆?。我們是彼此童年里最重要的組成。一起打魚(yú)摸蝦，上山下水。每次聊起小的時(shí)候的事情都興致勃勃的，很開(kāi)心~~很開(kāi)心！

但是細(xì)細(xì)想起來(lái)，還沒(méi)有正兒八經(jīng)的送過(guò)生日禮物給她。所以就萌生了繡一個(gè)錢(qián)包給她的想法，過(guò)年前看到她用的錢(qián)包好像還是大學(xué)的時(shí)候用的，有點(diǎn)舊了。希望燕子能夠喜歡。

這個(gè)是用手機(jī)在夜間拍攝的，雖然不是很清晰，但是能夠看出個(gè)大概。這個(gè)是正面的，一個(gè)可愛(ài)的xx。

這個(gè)是里面，除了裝錢(qián)的地方，還有六個(gè)卡位和兩個(gè)照片位，還算實(shí)用~

這個(gè)就是背面了。大概就是這個(gè)樣子了。嘿嘿！

我自己還蠻喜歡的！這個(gè)還真是個(gè)費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷的活啊！

燕子日記 篇5

春季里，我最愛(ài)唱《小燕子》這首歌了。我多么想擁有一只小燕子，天天看著它呀!但我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)近距離的觀賞它，愛(ài)撫它，這成為我的一塊心病。

說(shuō)來(lái)也巧，4月28日這天早晨，我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。剛出房門(mén)，就見(jiàn)兩只燕子在門(mén)口上方的屋檐下，“唧唧喳喳”地飛來(lái)飛去，它們看見(jiàn)我似乎有點(diǎn)驚恐，又好像要和我打招呼，像要借宿似的。我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，忙回頭喊姥爺。姥爺出來(lái)看了看說(shuō)：“‘昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！禾靵?lái)了，燕子從南方遷徙回來(lái)。如果是老燕子，它們會(huì)回到原來(lái)的家;要是新燕子，就要選址做新窩了?？磥?lái)，這對(duì)新燕子要在咱們家做窩了!”

中午放學(xué)回家，就看見(jiàn)兩只燕子開(kāi)始筑巢了。它們銜來(lái)的濕泥和草莖用唾液粘在一起，先筑成一層“地基”，在逐漸壘高、擴(kuò)大。它們一趟一趟，早出晚歸，不知疲倦。兩個(gè)星期后，窩終于壘成了，十分精致。泥土似混凝土，草莖像一根根“鋼筋”交錯(cuò)著。倒過(guò)來(lái)看，活像北京的鳥(niǎo)巢。

燕子日記 篇6

今天早上，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)窗外有兩只小燕子在外面嘰嘰喳喳地叫著飛來(lái)飛去，我連忙爬起來(lái)推開(kāi)窗戶去看個(gè)究竟。我順著小燕子飛去的方向，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小燕子在我家窗戶下造房子，它一會(huì)兒叼來(lái)一兩根枯枝，一會(huì)兒又叼來(lái)點(diǎn)泥巴，來(lái)來(lái)回回不停地忙碌，媽媽看著忙碌的燕子，就對(duì)我和弟弟說(shuō)：我們來(lái)幫助小燕子搭房子吧!于是，我和媽媽找來(lái)枯枝干草和泥巴，幫小燕子做了一個(gè)溫暖的小窩。

我小心翼翼地捧著鳥(niǎo)窩，輕輕地把它放到屋檐的架子上，我心里既開(kāi)心又期盼，等待著小燕子的歸來(lái)。我想，小燕子回來(lái)后，看到既美麗又溫暖的家，一定會(huì)很開(kāi)心吧!

燕子日記 篇7

星期六，我和爸爸媽媽去奶奶家，走進(jìn)院子，我一眼就看見(jiàn)門(mén)框上方的墻上有一團(tuán)泥，我奇怪地問(wèn)爸爸：“這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“這是燕子的窩，每年春天，燕子從南方飛回來(lái)，都要做一個(gè)窩。然后燕子白天捉害蟲(chóng)，晚上就在窩里睡覺(jué)，燕子?jì)寢屵€在窩里生小燕子呢。”過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一只燕子趴在窩里，頭伸出窩外，小心地看著我，爸爸輕聲地告訴我：“不要去驚動(dòng)它，燕子?jì)寢屨诜跣⊙嘧幽?。”我輕輕地跟燕子說(shuō)“燕子，燕子，你不要怕，我不會(huì)傷害你的，你快把小燕子孵出來(lái)，我下次再來(lái)看你們?！?/p>

燕子日記 篇8

春，悄無(wú)聲息地來(lái)了，賜給小草一片綠，賜給鮮花一片紅，小燕子也從南方飛回來(lái)了。瞧！一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，組成機(jī)靈、活潑、可愛(ài)的小燕子

小燕子，你不像鸚鵡巧嘴，你不像孔雀美麗，你默默地為人們做貢獻(xiàn)——捉害蟲(chóng)；卻仍有人傷害你，我為你打抱不平！

人類啊，覺(jué)悟吧！一個(gè)不愿看到傷害燕子的小朋友。

燕子日記 篇9

這幾天，我家樓道里可熱鬧了，不時(shí)地傳來(lái)“嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是小燕子在做窩呢!

我好奇，就開(kāi)始觀察小燕子壘窩。小燕子忙個(gè)不停地飛回來(lái)飛出去，不一會(huì)兒嘴里就叼著泥飛回樓道的燈泡上。我想：小燕子這么小，每次就叼一點(diǎn)泥，什么時(shí)候才能壘好窩呢?只見(jiàn)小燕子小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，就這樣，一會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)兒飛去，忙個(gè)不停。

幾天以后，外表重疊、有碗口大小的燕窩就出現(xiàn)在了我眼前，我目瞪口呆。小燕子能壘好這么美麗而堅(jiān)固的窩，是它用自己一小口一小口叼的泥筑成的。小燕子這種堅(jiān)韌不拔的毅力，起早貪黑壘窩的精神，深深地感動(dòng)了我。

燕子日記 篇10

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”春天的時(shí)候，燕子來(lái)到了我家，在我家的樓梯間的燈泡上搭了一個(gè)窩。燕子叨來(lái)干草和泥，一層草一層泥地把窩搭了起來(lái)。燕媽媽每天都到外面找吃的，回來(lái)喂給小燕子吃。

夏天來(lái)了，小燕子也慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行了。暑假的一天，一只小燕子在學(xué)飛行時(shí)，掉了下來(lái)。我看清了它：背上是黑的，肚皮上是白色，嘴和腳都是黃的。我叫來(lái)了爺爺，爺爺說(shuō)燕子是益蟲(chóng)，我問(wèn)益蟲(chóng)是什么意思，爺爺說(shuō)益蟲(chóng)就是專吃害蟲(chóng)的鳥(niǎo)。然后爺爺搬來(lái)了梯子，把小燕子放回了窩里。

今天下午，我看到五只小燕全都飛了出來(lái)，停在了電線上，嘰嘰喳喳地叫著，真可愛(ài)!