精彩的讀書演講稿

精彩的讀書演講稿(合集六篇)。

如果你的演講技巧還不夠熟練，那么準備一個完整的演講稿對于應對突發(fā)情況會有很大幫助。演講不僅僅是在闡述你的正式觀點之前，它還能幫助你與聽眾建立共鳴。要想寫一篇好的演講稿，您可以參考以下資料：“精彩的讀書演講稿”。請將這個網站添加到收藏夾，以備日后需要。

精彩的讀書演講稿【篇1】

什么時候是世界讀書日，你知道嗎？

如果你還不知道那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習、補充點知識！

記得我們的偉人周恩來說過為中華崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個問題你可曾想過？偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了山村？讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。

人生不能沒有知識；成功不能沒有謀略；

知識和謀略從哪里來，勿用質疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩；我們的毛澤東和周恩來從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自己的命運？讀書改變人生，知識改變命運，正如愛因斯坦所說：“人只要獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義?！边@就是說，生命的價值和意義，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻。要很好地做出貢獻，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。

拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”。不向前走，不知道路有多遠；不努力學習，不明白真理。學習是一個人改變自己命運的關鍵所在，只有通過好好地讀書學習才能彌補自身的不足，才能豐富自己；才能使自己的學識更為廣博，使自己的胸襟更開闊；知識很重要......

知識就像是命運海洋里航行的“船只”，當你把它造的越結實就能航行的越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。

“莫等閑，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運的束縛。

精彩的讀書演講稿【篇2】

我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等?，F在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學五年級的時候，作文在《小學生學習報》上發(fā)表過呢!

讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。YjS21.com

精彩的讀書演講稿【篇3】

“讀書真好”是所有讀書人內心的共鳴。心靈與一個個美麗的方塊字交融時，繾綣（qiǎn quǎn）纏綿、激昂澎湃、低惋沉吟、風輕云淡、波瀾壯闊種種韻味，都在那文字的演繹里，絢麗著你的視覺，沖擊著你的心靈，震撼著你的生命。 于謙在《觀書》一詩中有言“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！痹鴰缀螘r，心靈惶惑，

迷惘苦郁。只有書，成了我促膝的知己，相擁而眠，形影不離。那清新婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子，種進了我的心里，于是快樂開始在心里生根發(fā)芽、在春天里明麗！ 的確，一書一世界，一語一天堂。翻開一本好書，它淡淡的墨香，就已讓人心曠神怡。

一旦陶醉其中，便會忘記了周遭的生活酸苦、人事哀樂：與太白把盞邀明月；與東坡感慨“大江東去”；與易安婉約聲聲慢；與已齋共話西廂；與船山同抒性靈在《三國演義》里觀歷史風云；在《西游記》里感悟伏魔降妖；為《水滸傳》之忠義叫好；為《紅樓夢》里“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”扼腕太息 作為教育人，我們更可以在盧梭的《愛彌爾》中體悟回歸自然的教育本真；與蘇霍姆林

斯基同溫教育的幸福之感；問計于陶行知的“知行合一”；遍訪李鎮(zhèn)西、魏書生，竇桂梅與余漪等眾多教育名人，在我們的教育之路上讓他們助力撐燈 腹有詩書氣自華?！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯?！睍荒芨淖內松拈L度，但可以改變人生的寬度；書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。經典讀薄化智慧，人生讀厚顯才能。書，會讓你由內而外透出迷人的氣質。 一個不讀書的人是淺俗的，一個不讀書的班級是沉悶的，一個不讀書的學校是了無生趣的，一個不讀書的社會是枯乏的，一個不讀書的民族是沒有前途的！教育使生命更燦爛，教育因讀書更精彩。為了社會、為了民族、為了每個人更精彩的人生，就讓我們帶上莘莘學子漫步書林，一起郁郁書香共成長吧!!

精彩的讀書演講稿【篇4】

老師們、同學們：早上好！

我今天講話的題目是：“你今天讀書了嗎”。聽到這個題目，同學們可能會覺得好笑：我們是學生，不是天天都在讀書嗎？其實問題并非如此簡單。當今國人讀書量的減少和一些人常年不讀書的現狀，十分令人憂慮。據有關統(tǒng)計表明，有閱讀習慣的國人只占總人口的5%，并且國人閱讀率還面臨持續(xù)走低的趨勢。以我的觀察，在同學們之中，除了上課的教科書以外，熱愛讀書的人數似乎并不是很多。不少人所看的書，不是一些品質不高、文學性、藝術性較差、缺少內涵的穿越、漫畫書，就是一些無病呻吟、虛假矯情、缺乏真實感人力量的言情小說。有的人所看的書，與自己的年齡不相稱，呈幼稚化的趨勢，起不到增知益智、開拓視野、修身養(yǎng)性的作用。不可否認，隨著生活節(jié)奏的加快，學習任務的加重，讓人難以有閑暇讀書，而電視、網絡等媒體的興起，更是沖淡了人們對讀書的興趣。在場的每位同學，能否屈指算一算，自己在每個學期、每一年里，認真研讀了幾本課外書？這些書給自己以哪些啟迪？情況恐怕不容樂觀。

閱讀是成長的基石，讀書是創(chuàng)新的基礎。養(yǎng)成讀書的好習慣，是提高個人文化素質和全民文化素質的大事。“一個人的精神發(fā)育史，實質上就是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！?歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！弊x書足以怡情，足以喝彩，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人 心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。 朱熹在《觀書有感》中說道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，只有有了它，你們的心中才能“天光云影”共徘徊，才能談古論今，才能“腹有詩書氣自華”。

可以說，要想在當今激烈的競爭中實現自己的價值，就必須讀書。閱讀是精彩人生的開始。不知同學們的生活中，是否還有讀書的位置？還有沒有足夠的時間來讀書？有哪些書影響了自己成長的進程？是否真正把讀書當成了生命的一部分？作為你們的一個朋友，一個也喜歡讀書的人，我想，有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，在明媚的春光里讀一本好書更是一種愜意的生活。愿我們十四中的學生都能過上這種幸福的生活。熱愛讀書吧，書籍將給你帶來快樂！

我的講話完了，謝謝大家。

精彩的讀書演講稿【篇5】

縱觀歷史長河，大浪淘盡千古風流人物。歷史中有很多“意外”，但意外之后顯露出的則是亙古不變的真理，而讀史，則讓我明白了這些真理，使我明智。

在一個大雨之日，一個營寨中充滿了肅殺的氣氛。陳勝、吳廣揭竿而起，起義爆發(fā)了。經過無數個日夜的拼搏，陳勝贏了。于是，他成了王。原以為擁有遠大志向的他，會勤政、愛民，富貴后會想起當年和他在一起的傭耕者。但是他沒有，他反而殺了故人;任用酷吏，成為了秦王二號。于是，他也下臺了，就因為他不講誠信，親小人，遠賢臣。

讀史，讓我明白，做人要誠實，為人要正直。

在大唐的地牢里，李隆基賜給太平公主一條白綾?！袄盥』氵@個混蛋，沒有我，你怎么當得上皇帝!”太平公主叫道，“為什么我一直沿著母親的路走，卻只能關在這里?”“姑母，你是學了皇奶奶的殘忍，卻永遠不及她的智慧和才華。你能創(chuàng)造出貞觀遺風嗎?你昔日所能享受的榮華富貴，僅僅只因為你是皇奶奶的女兒，不是因為你有智慧，有才華。而今日我讓你死，是因為你篡位?！碧焦鹘舆^白綾，了卻了自己的生命。

讀史，讓我明白絕不可以一味地去模仿別人。完全的表面模仿只會讓自己誤入歧途，而不是獲得榮耀。

李白，曾經的人生是多么順暢，高力士為他脫靴，貴妃為他磨墨。但無意間，他看見了高力士獻媚的丑態(tài)，貴妃不可告人的笑，他猛然覺悟。覺得這個爾虞我詐的地方不屬于他，于是他放棄了歌功頌德以取悅君王的生活，選擇了騎著白鹿奔向自己向往的生活、自由的生活。于是，他長吟：天生我材必有用，千金散盡還復來。他大喊：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。他吟詠：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。于是，他成了一代詩仙;于是，他名垂青史，為世人敬仰。

讀史，讓我明白能夠堅守住自己也是一種幸福，一種別樣的幸福。

讀史，可以讓我了解一些不為人知的`歷史;讀史，可以讓我知道一些愛國之人;讀史，可以讓我明白國家興亡的原因;讀史，可以讓我明白事理，在生活中不斷地進步，做一個優(yōu)秀的人。

讀史，使人明智。

精彩的讀書演講稿【篇6】

學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。

預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。

記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，達到最佳的學習效果。

不少同學在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，這是為什么呢?

腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現新的興奮區(qū)。

馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。

在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。

中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。

由于種種原因，同學們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，可后覺得不好用。為了鞏固學習效果，積累復習資料，指導讀寫訓練，有必要學會整理課堂筆記，使之成為清晰、有條理、好用的“導讀助練”的參考材料。

對課堂筆記進行整理、加工，其方法有“七”：

一.憶。“趁熱打鐵”，即課后抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性?！?/p>

二.補。課堂上所做的筆記為的是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現缺漏、條約、省略、簡單甚至符號代替文字等情況。在“憶”的基礎上，及時作修補，使筆記有“完整性”。

三.改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準確的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課后練習，與學習目的有關的內容的修改，使筆記有“準確性”。

四.編。用統(tǒng)一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。

五.分。以文字(最好是用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(課文)是分析類，哪些是問題置疑、探討類，哪些是課后聯(lián)系解答等等。為分類摘抄做好準備，使筆記有“系統(tǒng)性”。

六.舍。省略無關緊要的筆記內容，使筆記有“簡明性”。

七.記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。這樣，曰后復習，使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有“資料性”。

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相信很多人的工作與生活都離不開演講，每當參與一場鼓勵讀書演講時，要想演講可以得到大家的認可，就需要提前寫關于讀書演講稿。演講可以幫助我們宣傳觀點，具有教育作用和美感作用，您知道讀書演講稿需要注意哪些方面呢？為此，幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿》，僅供您在工作和學習中參考。

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇1

有人曾說，身體和心靈，必須有一個在路上。我們總希望，手持一臺單反，背上行囊，賴著一顆年輕的說走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水。可限于生活的壓力，學業(yè)的繁重，我們少有時間去實現心中的理想。這個時候，請別忘記，讀書，是一種心靈的修行，淡澈如初。

書，豐富我們的視野，帶領我們走上萬里路。邂逅一本好書，如同在春之暮野，黯然心動。它為你打開一扇窗，眺窗而望，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁?？?，李白的云帆點綴了滄海；聽，文天祥的激情回蕩了整個零?。宦?，零落的梅花暗香如故。同學們，老師曾帶領你們看落紅化為春泥，嘆國破山河存，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情，你們，還記得嗎？書，潛移默化著人的心靈，教會我們做人的道理。同學們，我們讀書，不為書中的“顏如玉”，亦不為書中的“黃金屋”，培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。有知識，就有力量；有力量，就有希望。經典的四大名著，同學們讀過嗎？大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋著真善美，揭露了假惡丑。用文字的力量，詮釋了真愛、團結、義氣和勇敢的美好。這些，你向往嗎？

為了營造書香校園，學校開展了中華經典誦讀活動，還開展了圖書進班的活動，每個班級都設有讀書角。琳瑯滿目的好書，我們怎么去選擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點建議：

1、重視書的選擇，“雜書萬卷，不如經典一部”，有些書，我們要精讀；

2、“讀書破萬卷，下筆如有神”，對于有益的書籍，我們要廣讀，做一個博學的人。

3、“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書還要深讀，切勿囫圇吞棗，而要細嚼慢品。

4、最后，“盡信書不如無書”，讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點，做一個有思想的人。

同學們，腹有詩書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個約會，好讀書，讀好書，直到———山無棱，天地合，才敢與書絕。我的演講到此結束，謝謝大家！

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！

書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把現在的城市鄉(xiāng)村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻社會，實現自我。這非常必要也非常及時。

知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

在創(chuàng)建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

謝謝！

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

如果說人類的物質禮貌能夠經過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神禮貌又如何保存和延續(xù)呢?一個剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時俱進呢?

在必須意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承禮貌的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應當伴隨著讀書而發(fā)展。

古人云“腹有詩書氣自華”，一個人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現了個人的氣質、內涵和素養(yǎng)。

從三國時期，吳國的呂蒙“手不釋卷”，到晉代時期，祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學而時習之，不亦說乎”，到著名詩人李白的“鐵杵磨成針”，我們看到的，是一種對于知識執(zhí)著追求的信念，一種不斷開拓創(chuàng)新的學習精神。

讀書學習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質不斷得到提高的良好習慣。

讀一本好書，就像擁有一對純潔的羽翼，讓我們在文學的天空自由翱翔;讀一本好書，就像聽一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書，更像揮舞一支神奇的魔法棒，讓我們的情操更加高尚，在成長的道路上越走越自信。

綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族——猶太族，平均每人每年讀書64本?？釔圩x書，使猶太人在亡國兩千年之后，又重新復國;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數杰出的思想家、科學家和藝術家;酷愛讀書，使猶太人不僅僅在全世界的富豪中名列前茅，并且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例。

閱讀不能改變人生的長度，但它能夠改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的物相，但它能夠改變人生的氣象;閱讀不能改變人生的起點，但它能夠改變人生的終點。

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《讀書的益處》

古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子曰：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。多讀書增長知識，開闊視野，又能消磨時間，讓課余生活更加豐富。讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀書的益處真是說也說不完，

“大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣?！睍杏胁挥嬈鋽档拿跃?，它能時時刻刻提醒我們怎樣做人；也有數不清的名師佳作，能隨時供我們參考、借鑒；還有不少的好詞佳句，讓我們學習、積累……總之，書中的內容豐富多彩，應有盡有。

所以，我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運用到平時的寫作中和生活中，讓我們的作文更豐富，語言更生動。

“讀不盡的世間書，走不盡的天下路。”總而言之，閱讀的益處講不完、說不盡；閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學習永無止境！

我的演講結束，謝謝大家！

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!不知為什么，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。

小時候不認識字，就看圖畫，有時我也會為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學了，認識的字也就多了，老師都夸我是個好孩子。在娃娃的這個年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時我也會對故事里的情節(jié)所感動。當我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會可憐她，真想把巫婆王后殺死;當讀到白雪公主和王子幸福的生活時，我祝福他們一直都這樣的幸?！F在我離開了娃娃時代，我已經可以閱讀小說了，連四大名著都看過。讀《紅樓夢》時：林黛玉那哭哭啼啼，經不住挫折的性格，我有點討厭她，但讀到她的詩，我覺得她快追上“詩仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對林黛玉的一片癡情，我真的佩服

《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學習，向他們學習保護大地，保護大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個動物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動物，每個動物都是森林的保護者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護鹿群的保護范圍之內。所以不可以傷害任何動物?！吨挥幸粋€地球》里面講到我們只有一個地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護環(huán)境。這些都是很有哲學理的，所以這些對我們的學習大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進步的階梯!但我的道理是，書讀百遍，其意自見!

所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂!讀了書，腦袋便有價值，就像把營養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛上了書!

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節(jié)日!

小時候，我就愛讀書。自從我認識字開始，我就學會了讀書，我的房間里，已經有了一個小小的書柜，上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。

書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。

書籍是人類進步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”。同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有我們的身影。

讀書需要爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，刻苦讀書，他每天晚上學到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書，同學們，從現在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧!”

在這個金秋時節(jié)，在xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)的時節(jié)，那就讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng);讓閱讀，凝聚我們的力量。讓閱讀， 改變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進。

同學們，讓我們永遠記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇7

讀書是品一杯好茶；讀書是呷一勺蜂蜜；讀書是聞甜美的花香；讀書是躺在吊床上賞月？自從我邁進學堂，感受到閱讀的溫暖與快樂后，我就被她深深地迷住了。

一年級時，我還是個初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”?？墒?，你可別小看我，當老師還沒教完拼音時，我已經開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。

升到了二年級，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話》看過了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買書。我開始看很多雜書，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說和腦筋急轉彎。各類書籍開闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地熱愛上閱讀。在老師的鼓勵下，我的閱讀開始與寫作結合起來了。雖然二年級的我寫的作文還很幼稚，但充滿了童趣，媽媽常常看得哈哈大笑。我還學會了幾種跟閱讀有關的新本領，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學會了這些讀書方法后，我的寫作就有了很大的進步。于是，我開始更加努力地尋找好的書，一本一本認真地“咀嚼”。通過這一本本書，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得！

每天，我都枕著甜美的書香入睡的。一聞到那親切的書香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉眼我就讀到三年級了。

三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義，因此，我不再滿足于故事的生動有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開始讀一些經典的外國文學名著，如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過，你可別以為那又是兒童注音版的，其實，我是在讀“大人版”的啦！

現在，我是四年級學生了。四年級的早就不是那個一年級的小丫頭了。我書架早就塞得滿滿的了。我還讓玩具架上的小動物們搬了家，騰出地方來放書架里放不下的書哩。四年級的我思想成熟（盡管有時還會跟媽媽撒撒嬌），學會了從各個角度去看待書中的世界，從主人公的出發(fā)點去體會他們的心情，由此，在自己的生活中，也學會了從別人的角度看待問題。

每天讀書的過程，是我和書中人物進行心靈對話的過程，我感到自己和書中的每個人物都相識并且成了朋友。當書中的主人公郁悶時，我陪他/她一起惆悵；當書中的主人公高興時，我仿佛比他/她更快樂。我真的走進了一個書中世界，這個世界與我的心貼得很近很近。

用心感悟，用愛思考，用求知欲品味，也許，這就是進入閱讀最高境界的最佳路徑。

高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我想，讀好書是我健康成長的階梯，也是我通往成功之門的階梯。因為，閱讀在我的金色童年里里譜寫了成長的第一樂章！

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇8

各位老師，大家下午好，今天我演講的題目是：我的讀書生活。

在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》，這本書在我的高考過程中激勵著我。當我遇到困難的時候，想到孫少平背著千斤重的石板，邁著沉重的步伐，背上傷痕累累，汗水腌濕了眼睛，仍然堅持不放棄的向前走，我就從中獲得一種堅韌堅持的力量。

在我的讀書生活里，接觸表較多的是有關《周易》的書，我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯，首先接觸的是中國周易學會會長劉大鈞的書，了解了《周易》原文的基本意思，然后又閱讀了其他的譯本，然而研究的書籍有上千種，讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結構，了解了陰陽二爻、八卦等等，記憶了一些卦序。其實《周易》講算命的并不多，學術界研究更多的是書中的哲學思想，《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理，當一個人跌倒低谷，不必灰心。因為沒有比這更糟的情況了，接下來就是上升階段。

另外我接觸比較多的就是有關魯迅的書，魯迅的小說，魯迅的散文詩集《野草》，還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個橫眉冷對，很冷酷的一個人。后來我覺得魯迅其實是一個和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里，描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的書信里，魯迅表現得很可愛，比如署名畫一只小象，自稱小白象。

總之，我覺得讀書可以在書里找到自己想要的東西，讀書可以滿足人的好奇心。讀書還可以學到很多方法，讀書更可以給人精神的力量……

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

在寒假里，我讀了很多的故事，它們都可有意思了。其中，有兩個小故事我覺得最有意思，第一個故事叫《小老鼠吃大象》，它講得是小老鼠看見小朋友在下棋說老鼠能吃大象，它覺得自己可厲害，能吃掉大象，它想從大象的鼻孔里鉆進去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其實，小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。

第二個故事叫做《小猴和鹿》，這個故事最有意思了。它講得是小猴說它的本領大，小鹿也說它的本領大，然后它們就決定比賽。它們看見小松鼠在樹上吃果子，小松鼠說看誰先摘到我手里的果子誰就贏。它們倆比賽，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到樹上，摘不到果子。小鹿不服氣，它說：“我們再進行個比賽?！彼匆姲唏R在草地上吃草，就請斑馬來當裁判，斑馬說：“看誰先跑到那邊的山腳下誰就勝利。”小鹿很快就跑到了山腳下，小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇，搖頭晃腦的說：“勝利嘍！勝利嘍！”這回小猴子不服氣，小猴說：“第一回是我的勝利，我的本領大?！毙÷拐f：“不，第二次是我的勝利，我的本領大?！彼鼈冇珠_始吵起來了。老熊看見了說：“你們再比賽一次，看誰先跑到河對岸的樹上摘到桃子，誰就勝利?！迸芷饋懋斎皇切÷箍?，小鹿輕輕一跳就跳過河了。小猴趕快跑到河邊，可是它過不了河，跑到樹下的小鹿卻摘不到果子，小猴說：“小鹿，你過來呀！你馱我過河，咱們一起摘桃子。”然后，小鹿輕輕一跳就跳過了河，它馱著小猴子趕快往樹下跑去，小猴子輕輕一跳，跳到了樹上，它們摘到了桃子，它們把桃子交給了老熊，它們從此以后再也不吵架了。從這個故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。

以后，我還要讀很多的故事。我愛讀書。

圍繞讀書寫一篇精彩的演講稿 篇10

同學們：

你們好！

大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。

可見，讀書對一個人成長十分重要。我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨？”于是在書的引領下，我學會了挑戰(zhàn)困難。

當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。

讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。

與書作伴，其樂無窮。我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。

謝謝大家！

人生讀書精彩演講稿推薦12篇

在演講稿中，可以通過重點突出宣傳和鼓動的作用來提升其質量。要寫好一篇優(yōu)秀的主題演講稿，有以下幾個關鍵點需要注意：

首先，明確主題。選擇一個具有吸引力和價值的主題，并在全文中貫穿該主題，使演講具有連貫性和邏輯性。

其次，展開論述。對于選定的主題，透徹理解其含義和重要性，并通過詳實的事實、數據和個人經驗等，展開清晰、有力的論述，以提升演講的說服力。

然后，注意結構。演講稿應具備明確的開頭、主體和結尾。開頭可以選用引人入勝的引言、引發(fā)聽眾共鳴的故事或者引發(fā)思考的問句，以吸引聽眾的注意力。主體部分要包含有條理的論述、論據和例證，以增強演講的邏輯性和可信度。結尾要有總結性陳述和鼓舞人心的激勵，讓聽眾留下深刻的印象。

此外，語言表達要準確、生動。使用清晰簡潔的句子，注意語氣的抑揚頓挫，運用比喻、修辭手法和例子等，使演講生動有趣，增強聽眾的記憶力和吸引力。

最后，進行反復修改和演練。寫完演講稿后，進行反復修改，注意語句的流暢性和語法的準確性。之后，進行多次演練，熟悉演講稿的內容和表達方式，增強演講的自信和流暢性。

希望以上關于“人生讀書精彩演講稿”的優(yōu)質文章對您有所幫助，祝您在學習和工作中越來越有成就感！

人生讀書精彩演講稿【篇1】

記得朱自清在《匆匆》中這樣寫道：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，聰明的，請你告訴我，我的日子為什么一去不復返呢?”人生，其實很短暫，只有二萬多天，那么這二萬多天里，怎樣才能讓自己的人生變得與眾不同呢?

古今中外，有許多的人是用勤奮成就了自己的人生。馬克思寫《資本論》辛勤勞作十四年，司馬遷十二歲起便開始游歷，最終寫就“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。歌德六十四年著就《浮士德》。諸如此類的例子還有很多。這一代代傳奇人物用他們的一生證明了一個道理：一勤天下無難事。想要成功，必要勤奮。

何為勤奮呢?我的理解是“勤”既“勤勞勇敢”，“奮”既“奮發(fā)向上”;勤奮不僅指行動上的勤勉，更是指思想上勤于動腦、善于思考。

偉大的發(fā)明家愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這“汗水”就是指“勤”。勤，乃成事之本。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上?！辈⑶宜凇短僖跋壬芬晃闹刑岬?，自己常常工作到深夜?？梢?，他付出的是比別人多百倍的努力，勤奮使他成為一代文豪。

西方有一句古語：如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。我相信在場的同學們都是聰明的，但是如果我們不努力、不勤奮、不刻苦，那么我們的才華與智慧，會如日久不磨的刀刃，即使曾經再鋒利，也會生銹變成廢鐵。也許有些同學會說我家境不怎樣，再怎么努力讀書也只能待在這個小城市。此話差矣，我們初中學過的宋代文學家宋濂因家貧，無從致書以觀，但他努力學習，假于藏書之家，最后終成大文學家。一個人的成功固然與環(huán)境、天賦等有著重要關系，但人生路上勤奮與刻苦是你的必修課。細小的石子雖說不起眼，卻能鋪成千里路。平凡的努力雖不驚人，卻能登上萬仞峰。真正的勤奮，是能耐得住寂寞，守住自己的那一寸凈土。華羅庚有句名言：勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才。那些自認為沒有天賦的同學不要悲觀，要相信只要付出勤奮，勞動就一定會成功。

作為一名學生，勤奮既明確目標，合理高效地利用時間，完成學業(yè)。到了高中以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間。然而，時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨與惆悵。在學習中表示要珍惜時間和提高效率，保持清醒的學習狀態(tài)。古有祖狄、劉琨聞雞起舞，今有科比“凌晨四點的洛杉磯”。一個又一個傳奇詮釋著勤奮的真正含義。其實，只要你足夠努力，足夠勤奮，你也可以成為別人眼中的“傳奇”，成就璀璨人生。

人生讀書精彩演講稿【篇2】

我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。那些始終堅持夢想、努力工作的人，總是能綻放出令人欽佩的光彩。

當然，總有一些例外。不是每個努力工作的人都能實現自己的夢想。也許他們最終的結果并沒有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經盡了自己的所能。折斷翅膀的鴿子仍然有仰望天空的快樂。不能開花的扶蓉可以用綠葉裝飾大地。

其實，理想也是唯一的賭注，就像深淵一樣，從一跳下來的那一刻起，我們就要努力奮斗。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。前者，有理想、有目標、有動力，所以不懈努力；后者，自信心不夠，所以迷失在一個失落中。

每一個人都需要理想，不管這個理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石頭，迸發(fā)出火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜晚的道路；理想是道路，指引你走向黎明。在實現夢想的路上，請帶上你的力想，因為它有力量支持人們實現夢想！

人生讀書精彩演講稿【篇3】

老師們、同學們：

早上好!今天，今天我講話的題目是《營造書香校園，譜寫詩意人生》。

讀書是一個古老而永恒的話題。提起書，我們一定會倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進行心靈的對話，無言地伴隨我們行走人生之路。

一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，而一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。一所學校的魅力同樣來自于這所學校的閱讀氛圍。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和同學的人生就充滿了詩意;有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而厚重。

現代實驗學校建校5年來,，一貫重視校園文化建設，全力為同學們營造具有內涵豐富、特色鮮明的書香校園的氛圍。學校投入了大量的資金購買了精品書籍，改擴建了典雅溫馨的圖書閱覽室，各班級也設置了簡潔方便的班級圖書柜，其目的就是讓師生沐浴在書香里、浸潤在文化中、培養(yǎng)同學們愛讀書、多讀書、

讀好書的習慣，為同學們健康成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展的后勁。

為進一步營造書香校園，鼓勵大家投身精彩紛呈的讀書活動。我在這里鄭重倡導:

一、自覺行動起來，到圖書閱覽室去!那里書香撲面，才氣四溢，古今名人正等著與我們對話交流;那里總有我們急需要的東西，那些動人的篇頁，思維的花朵，能讓我們與時俱進、立足前沿、內秀而厚重。

二、讓閱讀成為習慣。我們應該把閱讀看成每天要吃飯睡覺一樣自然和不可缺少，我認為，大家的閱讀可以做到時間上的“隨時隨刻”，地點上的“隨處隨地”，內容上的“隨己隨心”。只要是健康的，小時間就小讀，大時間就大讀，讀起來就是，肯定會開卷有益。等習慣養(yǎng)成了，你就會擁有閱讀的眼光。

三、人人出力，建好班級圖書角。學校本著讓”同學們在最適合讀書的年齡讀到最好的書”的宗旨繼續(xù)加大學校圖書館建設投入。同時，提倡本學期每位同學捐好書一本，豐富班級圖書柜的藏書,，便于大家隨時隨地開放式閱讀;提倡每個同學訂閱課外讀物至少一本，如《讀者》《青年文摘》《意林》等等。真正讓人人讀好書，班班飄書香。

老師們，同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠!書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口……當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受，是一種享受生活的藝術。讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的人生!

讓我們手不釋卷，快樂閱讀吧!

人生讀書精彩演講稿【篇4】

尊敬的各位領導、各位評委，大家好！

我是來自中國最美的小城——xx縣法院的法警xxx，有幸走上這神圣的講臺，我給大家講些什么呢？想說的太多，還是以《人生因讀書而精彩》為題吧。多年的執(zhí)法工作實踐使我真正感受到：讀書，真好！

作為新時期的一名人民法警，法槌起落，案卷翻飛，一次次鐵案封塵，一回回執(zhí)法執(zhí)行（量刑），沒有喝彩，沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是法理法情的思考、孰勝孰敗的定奪，人性執(zhí)法的斟酌。這就是人民法官，一個神圣而莊嚴的名稱。

記得小時候，每次路過法院門口，看著那明亮而耀眼的國徽，總讓我不由產生莊嚴肅穆和崇敬之心。從那時就知道，那是守護公正的天平，那是維護尊嚴的殿堂，那是人民利益的守護神。看到它，我就想到歷史上的包拯、況鐘、海瑞等一個個剛正不阿，執(zhí)法如山，平暴除惡，為民請命的不屈形象。值得慶幸的是，xxx年，我如愿以償地頭戴國徽，身著警服，成為一名人民法警。從事了法警這一行，一切都得從零開始，我感到了專業(yè)知識的匱乏和文化修養(yǎng)的不足，讀書學習就成了我的第一要務，于是我便堅持見縫插針學習，不懂的地方就向其他同事請教，并積極參加上一級法院組織的專業(yè)培訓學習。功夫不負有心人。很快就學完了《憲法》、《刑法學》、《刑訴法》、《民法學》等多門專業(yè)課程，還認真學習了相關法律及其它業(yè)務知識，以出色的工作成績贏得了人民的信任和同行的贊譽。

“問渠哪得清如許 為有源頭活水來?！睘榱私o公正、公平、公信的執(zhí)法工作不斷注入新的活力，除了潛心攻讀法學方面的書，我更喜歡獵涉人文、拜讀經典。在拜讀莎士比亞的戲劇時，我被他那有關倫理、法理、情理的戲劇沖突所震撼，我還深深地記住了他說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。他還十分精辟的論述道：“書籍對于我，比王位更寶貴。”當我再次讀完前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時，心緒久久不能平復，我將書中這段話有一次抄在了自己的日記本上：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章。然而，青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！

“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睅е鴮η俺淌聵I(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，帶著敢為人先的激情和對法律的無限忠誠，我跨入了人民法院的大門。

身為法警，面對一樁樁案件，怎能不引起我們對人民法警學法、用法、執(zhí)法的準確性和對人民高度負責的責任心的深思，執(zhí)法工作既榮耀自豪又充滿挑戰(zhàn)。（ 執(zhí)法中的事例）

身為人民法警，在工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在法院工作，面對當事人的期待，面對人民群眾的的企盼，怎能不使感受到執(zhí)法工作的神圣。我切身的感受到法院工作為我們的學習發(fā)展搭建了一個廣闊的平臺，也為年輕警官的成長提供了一片肥沃的土地。

古人云：“腹有詩書氣自華?！庇奈ㄎ镏髁x思想家培根說：“讀書足以怡情.....讀史書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格?！弊x書可以教人蒙生明理明法、公正公平、寬厚善良和純真熱情的氣質；讀書可以教人謙虛謹慎，持重內斂，衍生成熟悉穩(wěn)重的品格；讀書可以教人自強不息，不畏艱難錘煉剛毅堅定的神情；讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個性。

多年來的執(zhí)法實踐和讀書生活更使我堅信：是讀書成就了我的事業(yè)，是讀書完善了我的人格，是讀書滋潤了我的心田，是讀書豐富了我的內心世界，是讀書鍛煉了我的意志，是讀書培養(yǎng)了我的心智，是讀書開拓了我的人生之路，是讀書讓我在執(zhí)法中左右逢源漸入佳境，是讀書帶我走進一片明媚的天地。

作為一名法警，我愛讀書。盡管似乎不合當今的時髦，但它是永恒的無價之寶。書猶藥也，可以治愚。讀書，總有一天會熱起來、紅起來、火起來。因為一個不讀書的民族遲早會變成一個愚昧的民族，一個不讀書的法警不但是一個文盲，更是一個法盲，最終會失去執(zhí)法的能力和公信。

作為一名在法院工作的人民法警，發(fā)展是硬道理，法律是原動力，讀書是新起點，要不斷的去發(fā)展、去創(chuàng)新，就要用讀書不斷地提高自己的法制觀念與執(zhí)法水平，不斷學習，努力實踐，公正執(zhí)法，強化素質，提升能力。只有每天打開書本，叩起心靈之門，用廣博的知識，為法警法官工作涂上最靚的色彩，為人生綻放出最燦爛的笑容。

讀書使人睿智；讀書使人充實；讀書使人心明眼亮；讀書，帶給你的是精神上的財富；讀書使人優(yōu)美，并且不需要花費很多的金錢，只要花一點時間。以書為友可通心靈，以書為師可增知識，以書為鏡可知興衰，以書為藥可以治愚；讀書使人品性端正，精神富有，讀書可以使人怡情益德，心地思善，從善、為善。

孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。執(zhí)法靠公正行事，事業(yè)靠敬業(yè)推動，廉政靠勤奮促進；我為人民執(zhí)法，就應讓人民放心。我將繼續(xù)立足本職工作，以務實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風，清正的風尚，為黨旗增輝，為法院工作添彩，恪盡職守，做人民利益忠實的守護神，做人民放心的執(zhí)法者。

我沒有凌空的翅膀，是書給了我放飛的暢想；我沒有風的輕狂，是書給了我沉穩(wěn)的臂膀；我沒有云的飄蕩，是書給了我執(zhí)著的向往。

青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！

謝謝大家！

人生讀書精彩演講稿【篇5】

時光飛逝，歲月無痕，我們已經步入高中時代。在高中這塊廣闊的土地上，有人會墮落，有人會成功;有人會一無所獲，也有人會收獲滿滿不虛此行。此時的我們正在這片土地上書寫著青春二字，此時的我們就站在青春這條線上。奮發(fā)圖強、積極進取，用激情點燃生命，用青春擁抱時代，才是我們正確的選擇，我們才能活得精彩，才能不負此行。高中生活學習負擔重，壓力大。有人說，這很苦、很累。但哪個人的生活字典里有容易二字呢?阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說過一句話，“創(chuàng)業(yè)路上，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人死在明天晚上，看不見后天的太陽?！睂W習亦如此，我們要想在這條漫長的旅途中有所得，只有披荊斬棘、負重前行。那支撐我們堅持下去的到底是什么?我想，更多的應是學習的激情與內心懷揣的夢想。想必大家對比爾蓋茨和微軟這兩個名字并不陌生，在微軟公司，激情就如同生命。憑借激情，員工可以把枯燥乏味的工作變得生動有趣，使自己時時刻刻充滿活力。正是因為有了這份激情，微軟才成為世界上最偉大的公司之一。

我們的學習正需要這份激情。當我們充滿激情時，學習則會成為一種享受，我們便能在這個過程中創(chuàng)造出無限可能。的確，學習從來就不是冷冰冰的。每一分的背后，都可能有著萬家憂樂;每做對一道題，都預示著燦爛未來。在學習中，良好的記憶，冷靜的分析固然重要，但只有融入情感的力量、保持激情的狀態(tài)，才能體會到其中的溫度與厚重，才能激蕩起讓人心潮澎湃的夢想與抱負?？梢哉f，激情不僅是一種可貴的狀態(tài)，更是一種崇高的境界。一個人對一件事一時產生激情并不難，難的是一直保持激情。那么，我們應如何在學習中長期保持這份激情呢?

首先，保持激情，需要把奮斗目標長短結合。輝煌的人生不會一蹴而就，它是由一個個并不起眼的小目標堆砌起來的。也許，我們無法一下子拯救或者改變自己，但我們可以把目標分小，計劃逐步走，不時嘗到甜頭，不時品味滋味兒。這樣，我們才能避免自卑、消極等不良情緒，終有一天會有大的收獲。

其次，保持激情，需要平衡學習與生活。學習和生活，甚至不久之后的工作和生活，看似互相矛盾，其實相輔相成。關鍵在于學會平衡!清華大學特等獎學金獲得者馬冬晗曾經說：“我不一定比別人聰明，但我比較會控制自己。”也就是在該學習的時候全身心地投入，該休息時就徹底地放松，這種平衡把握得好，那就是一道完美勻稱的弧線;反之，則會扭曲變形。

再次，保持激情，需要善于發(fā)現學習的樂趣。學習是枯燥的，但只要換個角度去思考，就會發(fā)現學習充滿樂趣。其實，世上有許多人，正因為他們發(fā)現了樂趣，才會表現出與常人不一樣的激情，抵達常人無法企及的高度。

激情是活力的源泉，是生命價值的體現，更是發(fā)展自我、展現自我的催化劑。缺乏激情的人會把學習作為負擔甚至苦役，長此以往，就會產生厭倦心理，那又何談成功呢?因此，從現在開始，我們要重拾激情，將百分之百的激情與熱血投入到哪怕百分之一的事情上，這時你會發(fā)現,希望之火在燃燒，青春之花在綻放，人生也愈加精彩。

人生讀書精彩演講稿【篇6】

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好：

我是九(11)班的李艷，今天我國旗下講話的題目是“勤奮成就人生”

九(11)班的全體同學告訴我“什么是勤奮?”認認真真，踏踏實實，不怕吃苦，努力做好每件事。那么，就把勤奮牢記心中。因為它是唯一一把打開知識寶庫大門的鑰匙，勤奮也是一把利斧，多次砍伐便能將攔路的荊棘砍倒伐盡，勤奮也正是一條路徑，想要成就自己的人生，只有堅持不懈地走下去。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐。 天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才。才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

九(11)班的全體同學告訴我“勤奮是屬于什么樣的人?”勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，勤奮也屬于腳踏實地，一絲不茍的人，勤奮屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 。這些偉人來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。作為學生，我們應該懂得：時間就是生命，我們要用勤奮來充實自己的人生。認真上好每一堂課，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。;語文課上，我們要聲情并茂地朗讀;數學課上，我們去攻克一個個難題，音樂課上，我們唱著悅耳動聽的歌曲。這樣的學生，才是活潑勤奮的學生，這樣的校園，才是充滿生機活力的校園。

記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極都離不開兩個字。九(11)班的全體同學告訴我是哪兩個字?勤奮!成功登上的金字塔塔頂，是每個人都夢寐以求，心馳神往的。每個人都希望自己生來就是鷹，有著獨厚的天賦，但這畢竟是少數，要想到達成功的彼岸，必須靠勤奮去爭拼搏，去奮斗。

人生讀書精彩演講稿【篇7】

下面我講第二個部分，就是讀書有什么好處的的問題。我不想在這里談主要原因。我只是提出了一個概念。只是為了你的家人多讀書?，F在一個大問題是孩子的教育。

目前的現狀是一個人花了很多錢讀重點學校、貴族學校地苦讀多年升入大學并順利畢業(yè)后，反而找不到理想的工作，導致公務員選拔考試難度超過高考，不是社會不需要受過高等教育的人才，而是我們的教育是一種應試型、填鴨式的標準化教學模式，從小到大對哲學的學習中不夠、對形式邏輯的訓練缺乏，導致思維能力低下不能適應社會的需要。這些弊端根源于傳統(tǒng)，諸子百家的經典作品都是論而不證，或者以比喻代替論證，只具有文學價值，學術含量實在不高。我們的老祖宗連三段論都不會，一遇有人提出反對意見，不是以邏輯、正確的論證方法來與之論辯，而是以道德價值的判斷來代替理性的爭辯，如孟子對跟他有不同意見的墨子、楊子，根本不進行有理有據的批駁，張口就罵：

無父無君，是禽獸也。先秦以后的xx年，中國的學者都把時間耗費在對圣人之言的注解和考據上，直到近代我們才從西方引進了現代意義上的哲學和自然科學。在座各位都有大學以上學歷，這只說明我們有只是，但不是說我們都有大智慧。

只有我們勇于突破所受學校教育的束縛，在哲學、文學、歷史、政治等方面博覽群書，吸收一卻人類文明的成果，才能在子女的家庭教育中彌補學校教育的缺陷，很早就打開孩子們的心靈之窗，讓他們成為能自由思想的人，成為有獨立人格的人，成為具備普世價值觀的人，成為能夠不計成敗利鈍追求真理的人。我個人對此有很深的體會：在我兒子9歲的時候，我們就訂了一個協(xié)議，他每天看20頁書，并把書的內容講給我聽，只要言之成理，我按1元/頁的**支付報酬。

三年來，我兒子看完了《巴菲特傳》、《喬布斯傳》《黑天鵝》等投資經典、《戰(zhàn)爭與和平》、《堂吉訶德》、《好兵帥克》、《白鯨》以及卡夫卡的《審判》、奧威爾的《1984》、加繆的《鼠疫》等文學經典，而且不是青少年版，都是全譯本，僅今年上半年我結賬支付了3000多元?，F在我覺得兒子的表現不是全班最好的，但他的想象力、創(chuàng)造力和理解能力遠遠超過同齡人。我無法**他的將來，但我相信只是堅持下去，他將來一定會是一個快樂而智慧的人。

這是我演講的第二部分，為你的家人，特別是為你的孩子閱讀。

人生讀書精彩演講稿【篇8】

尊敬的各位領導，老師和同學們，大家上午好！

我是初三六班的李卓彤，

我是初三六班的王子涵，

今天晨會的主題是《讀書，讓我們的人生更精彩》。

同學們，你們知道嗎？ 中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人均每月讀書一本，人均月讀量居世界首位。

正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等都是其中的杰出代表。這些年來，猶太人在諾貝爾獎獲得者中所占的比例是驚人的。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

閱讀是每個人成長的基石，閱讀是許多人美好生活的開始。千年歷史，驀然回溯，古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模——周恩來”為中華之崛起而讀書”;毛澤東主席一生愛讀書，他曾說過”飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”;魯迅先生晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書；世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書，對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學大師?！眹浮睂O中山先生在總結自己的人生時曾說：

”我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活?！边@些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。對他們來說，房子里沒有書就像房間里沒有窗戶；生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養(yǎng)。

同學們，只要用心讀書，你會發(fā)現，書里的世界是如此精彩：不出家門便能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。德國詩人歌德說得好，”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

人生讀書精彩演講稿【篇9】

親愛的同學們：

大家下午好!

很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學可能認識我，知道我是你們師兄師姐的美術老師，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題，幾個大家也比較關心的問題。

第一.是否只有在重點學校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?

對這個問題，我先來說個真實的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學生同時面臨人生的選擇。結果一個上了職高，一個上了普高。三年過去后，大家猜想一下他們的命運?(給同學一點議論的時間)

結果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學，而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到，那個讀職高的同學一進高中就發(fā)現自己是竟是班上的前十名，感到很高興——原來我也是優(yōu)等生!于是學習更加努力，而老師和家長也覺得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好，人也變得越來越自信，而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術特長生，雖然高考時可以享受一定的分數上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學習競爭的，卻都是那些成績很好的同學。在初中他還是中等，可到了高中，無論他怎樣努力，他始終比不過那些專門學文化的同學，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來，對學習也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂，再也不想提到那段黑色的日子。

這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學生其實是比較出來的!有句話說：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績很好的大學生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因為這樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒在人群里。

我們這里的年級前十名，放到二中重點班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說，在普通中學讀書沒什么不好，甚至還是你們的一種福氣!

當然，我不是說只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實無論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實在不喜歡現在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實力考出去。只有正確面對現實，才可以扭轉命運。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。(我們知道，我們學校下半年起不辦高中了，那些開始還埋怨我們學校不好的同學如果不能正確地面對現實，還在那一個勁的抱怨，那他們就沒有合適的書讀了)

還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭，有特別疼愛自己的爸爸媽媽。可很多時候，生活并不象我們想象的那么美好。這個時候，你能怎么辦，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺得象他們抱怨有用嗎?當然沒用!

俗話說，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認可的成功人物不管是古代還是現代有幾個是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅定我們成功的決心，從這個意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!

所以說，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中，只有正確地面對現實，不斷地學習，讓自己真正強大起來，才能扭轉自己的命運。

第二.為什么只有不斷學習知識才是唯一能加速自己成長的利器?

有時候我們明明是自己想看會書，結果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了，有時自己犯了點錯，老師就說把這篇古文抄兩遍，本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的，但被罰抄兩遍后，對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學習積極性。(看到很多同學都點頭，哈看來這樣的事情還不少)

讓我們覺得學習是一件很討厭很麻煩很艱難的事情。

知識真的可惡嗎?

讓我們來聽下面兩個故事。

一個是今年5月23號中央一臺的《東方時空》欄目介紹的：

一個18歲的山東花季少女躺在北京協(xié)和醫(yī)院的病床上，全身焦黑，手腳皮膚還遍布著一個個大水皰，一碰就破，而她的整個臉幾乎腫大了一倍，看上去非?？植?。而造成這個嚴重后果的原因很簡單。那天晚上，這個女孩感到有些熱，她以為自己是發(fā)燒了，就隨便找了些青霉素和v鉀片吃了。第二天起來，她便覺得臉有些癢，開始也沒有在意，以為是藥物的正常反應，后來臉慢慢腫起來，而皮膚上也冒起一個個水皰，她這才慌了神，趕忙去醫(yī)院?？缮綎|沒有醫(yī)院可以治療，他們于是立刻去北京仁和。才一周的時間，她就成了剛剛我們說的那個樣子。而且全國最好的醫(yī)院之一仁和醫(yī)院至今還無法分析出引起她過敏的到底是什么藥，而她目前的情況又是這樣嚴重，醫(yī)生也不敢隨便用藥，只能用一些方法盡量維持她的現狀……

那我現在想問同學們，到底要怎樣做才可以避免類似的事情發(fā)生呢?我是說在不去醫(yī)院的前提下。(請同學暢所欲言)

最起碼要做到：(揭示答案)

1.了解自己真實病情，對癥下藥。

2.了解藥性和其副作用。

3.了解自己有無藥物過敏史。

再來看第二個故事，這是我大學同學親身經歷的事情。

那個男孩是我班的副班長，個子很高，身體強壯，人也聰明，當時他的目標是進一個比較有實力的裝修公司做室內設計。在我們畢業(yè)那年，他只身去廣州找工作。由于之前他已把簡歷通過郵件發(fā)到那里，公司便通知他來面試。結果到了那個公司，正好是雙休日，公司沒開門。正在他著急的那會，來了兩個所謂的公司內部員工，了解到他的情況后，那兩個人就熱情地帶著我同學去他們的員工宿舍歇息，還弄好多吃的給他，我同學開始還挺感動，覺得世界上還是好人多。結果到了晚上他就開始覺得不對勁了。這個所謂的員工宿舍住了好多人，大多是看起來很潦倒的樣子。他們一直都在問他家里在哪，家里人是干什么的，家里經濟條件如何，關鍵是還不讓他走!我同學心里急了，他馬上意識到自己是被人騙了，而且八成是掉入傳銷這類陷阱了，就是那種家里不給寄錢就一直被軟禁的那種。但他畢竟是聰明人，也沒有露出聲色，還裝做什么都不知道一樣開開心心在那里過了一夜。第二天一早，他就乖乖地跟著那兩個人去吃早飯。途中經過一個公園，他看那邊人很多，就要求去旁邊池塘看看可愛的金魚，因為他表現得一直很單純，他們也就沒有拒絕。等到了池塘，他就立在那里不走了。恰好此時一個巡警經過，他大叫一聲救命，就向巡警跑了過去，而那兩個人見狀立刻就跑了。最后天河小區(qū)的警察根據

他提供的線索，一舉端掉了那個傳銷和敲詐的犯罪團伙。

那這兩個故事，能給我們什么啟示呢?(請同學回答，我再加以總結)

結論就是：要想在這個社會健康平安地生存，就必須具備一個現代人應該具有的各種基本知識。否則別說什么舒服安逸，有車有房，就連基本的的生存都無法保證。而獲取知識的唯一途徑就是學習，而且是自己認真地，主動地學習。

知識就象一把斧頭，平時你可能會厭惡他的笨重，但到了關鍵時刻，往往是它幫助你保護了自己，甚至是幫助別人。隨著我們知識的不斷增加，知識這把斧頭會不斷變輕，就像孫悟空的金箍棒一樣，不僅可以隨意放在腦后，而且讓我們在任何時候都可以揮灑自如!

我們都知道司馬光砸缸救人的故事。那時，他才六歲，是個小孩?，F在，我們管這種行為叫急中生智，這種說法其實不準確。智慧可不是“急”出來的，沒有平時知識的積累，就無法果斷地做出正確的行動。而司馬光也就無法成為司馬光了。(而且司馬光也不是曇花一現，他后來官至宰相，可以說是一人之下，萬人之上了。如果沒有從小的刻苦學習，是絕不可能取得那樣的成就的!)

我們又回過頭來看現在某些所謂的成年人，動不動就和人打架，一沖動就把人捅死了。前面一個是救人，后面一個是殺了別人也把自己送上了刑場，我看，這成年人的智力還不如一個六歲的小朋友呢。他年齡雖然一大把，卻是光長知識，不長腦子，遇到問題，不懂分析，不知道用理智的方法解決問題，也不知道犯罪的危害性，結果是害人又害己。我們是要當聰明的小朋友還是愚蠢的大人呢?全看你是否具有不斷學習的愿望和能力了!

知識真是是很有用。喜歡旅游的同學要想玩得開心，就一定要具有一定的地理知識，這樣才能方便你安排自己的行程線路和去的季節(jié);也要具有一點歷史知識，才能更好地理解當地民風人情;還要具有一些美術常識，才能幫助你拍出漂亮的照片和dv作品``````反正，知識越多的人就越自由，那些什么都不懂有不學習的的人只能到頭來乖乖聽從別人的安排。

第三.我是想好好學習，但成績老是上不來，我該怎么辦?是我太笨了嗎?

人生讀書精彩演講稿【篇10】

尊敬的師長，親愛的同學們：

大家早上好!

我叫金軒怡，來自四(2)中隊，今天我很榮幸作為讀書星的代表，在這里和大家分享我的讀書心得和體會。

我喜歡讀書，曾讀過《愛麗斯漫游仙境》、《三國演義》、《西游記》、《魯賓遜漂流記》等等。我的文章《學天文、做張衡》、《快樂學英語》、《失而復得的水彩筆》等刊登在《樂學少年》報上，《為什么我的眼淚會飛》獲得江蘇省心理小**一等獎。

我們曾經在課本上學過顏真卿的黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，陸游的書到用時方恨少、事非經過不知難，還有杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，這些都告訴我們讀書是非常有益的。

讀書不僅可以陶冶情操，還可以陶冶人格，提高精神追求。在書的海洋里，我找到了好多奇珍異寶，明白了許多事理。

讀書是與高尚靈魂的對話。同學們，讓我們愛上閱讀吧！

謝謝大家!

讀書使你人生更精彩演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

我叫高薈薈，媽媽從小就給我看畫報，講故事，四歲時在幼兒園學會了識字、認字，學會了自己看《幼兒畫報》。一年級時，老師開始教我們如何用拼音閱讀，以及如何用部首查字典。我可以自己看書，從那以后我喜歡看書。我有很多書，特別是文學書和科技書。

隨著知識的增長，我讀書的范圍更廣了，我讀過《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過讀書我知道了很多知識，懂得了很多道理我有個愿望就是想和書成為好朋友，博覽更多的好書，在書的海洋中徜徉，這樣我就可以豐富自己的知識，明白更多道理，使我的寫作水平飛速提高!

多少美麗的故事，讓我感受到溫暖的生活，和諧的家庭，向上的力量。讀書時，我常常把飛揚的童年和書中的情節(jié)一起度過，體會成長的快樂和激情！

總之，書將是我生活中的好伴侶。讀書給了我很多經驗和快樂。我愛讀書！

讀書使你人生更精彩演講稿篇三

同學們，老師們，你們愛讀書嗎?不管答案怎樣，我想只要你們聽了我的演講，愛讀書的會更迷戀書，不愛讀書的會馬上心動起來，并且慢慢愛上書。

今天，我演講的題目是《持卷吟香》。

人們常說：開卷有益。也就是說，打開一本書就像打開一個智慧的寶藏和一扇心靈的窗戶。許多純真的情感、良好的品質、美好的追求，都是通過童年時代的閱讀培養(yǎng)出來的。

只有讀好書，才能聞到一股清香。只有讀好書，才能嘗到一杯清茶。讀好書就像呼吸新鮮空氣。我們應該把讀書看作是一件平常的事，像吃飯、睡覺、洗澡和穿衣。習慣它是很自然的。只有養(yǎng)成到處讀書的好習慣，才能真正吸收那些文人的精髓，逐漸變得睿智。

所以游走在書海中，書籍自然成為我們生活中不可或缺的一部分。如果生活中沒有書，我們將成為一個靈魂殘缺的人。

讀書是人生中一道美麗的風景。在這里，我希望熱愛閱讀的同學們繼續(xù)努力！那些不愛讀書或是游蕩的學生，請采取行動？

讓書陪著你，讓書成為你生活中的伴侶，讓我們捧著一本書，唱著一束清香！

讀書使你人生更精彩演講稿篇四

各位同學，各位老師，早上好：

金秋時節(jié)，帶著桂花的芬芳，我們百里路小學迎來了一年一度的金秋讀書節(jié)。從古到今，許多名人都愛讀書。從唐代詩人杜甫的：

讀書破千卷，書如神仙，給南宋朱熹：讀書有三種，即心、目、口。到新中國領袖毛澤東的：

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。他們都向我們解釋了讀書的重要性。

今年的2012年的諾貝爾文學獎，更是引起了海內外的高度關注，大家知道，獲獎者是誰嗎?莫言，多么激動啊，這是中國人第一次獲得此項殊榮。當記者采訪莫言如何走上文學創(chuàng)作之路時：

莫言說閱讀。莫言說，小時候書少，村子里有幾本書了如指掌，為了看書，想盡一切辦法，提前拿著自己僅有的幾本書去跟人家換，人家不感興趣就幫人家干活，幫人家推磨，割麥子，換來閱讀人家藏書的權利，后來附近十幾個村子的書都看完了，你不要以為幾十個村子書很多，沒幾本，也就二三十本，后來沒書看，就看新華字典，看著看著覺得很有意思，就讀得很熟，甚至把新花字典中的錯誤都找出來。十來歲的莫言因為家庭條件差，十二歲輟學，只要刮風下雨不能下地干活，就躲在磨坊看書，那時村里沒有電，每天晚上一盞小煤油燈發(fā)著微弱的光，他就一腳踏在門濫上看書，幾年下來，門濫都被踏凹下一大塊。

你們聽，這就是莫言的讀書路，與我們相比，現在我們的條件那么好，更應該讀好書，好讀書。

今年的讀書節(jié)，我們分老師和學生兩大板塊內容，每周的美文欣賞成了老師們的文化早餐，2011版的新課標學習成了老師提高業(yè)務水平的重要內容，《第56號教室的奇跡》能讓老師體會堅持所帶了的變化;同學們的活動就更豐富了，有讀好書講故事比賽，演講比賽，好書推薦會，還有大家最喜歡的圖書漂流等活動，希望班班讀好書，家家愛讀書，最后我們還將書香班級，書香家庭，書韻少年等評選，具體方案我們將放在校園網上，老師和同學們可以查看。

另外，我們的圖書館已經裝飾一新，而且我們還成為了少兒圖書館的分館，從這學期開始，我們開放的時間將會更長，書目也將會更多，請同學們積極去借書看書。我想特別指出的是我們五層樓的閱讀吧。經過一周的審判，大家都做的很好。

同學們，老師們，讓我們與書為友，讓學校，讓家庭，讓班級，讓自己充滿著書香吧!也許有一天諾貝爾獎會在我們的同學中產生!謝謝!

讀書使你人生更精彩演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！莎士比亞曾說過：書籍是世界的營養(yǎng)。所以我今天演講的主題是：我愛讀書！

我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當今社會科學發(fā)展的突飛猛進;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：

秀才不出門，全知天下事。我正式如此。因為我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因為我愛讀書。

我喜歡讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多因為我愛讀書。

我喜歡讀書，因為書幫助我樹立了一個偉大的理想。我記得司馬遷曾經說過，一個人的生死存亡比泰山更重要，比鴻毛更不重要。

是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書!

書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋。一個不讀書的人就像一個沒有靈魂的身體。所以，同學們，多讀書！為了我們的國家越來越強大，讀吧！我的演講結束了，謝謝！

人生讀書精彩演講稿【篇11】

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯。要說咱們班的閱讀之星，想都不用想，一定非季燕莫屬。

咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒話說，用一個詞概括：多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛，就知道這丫頭不簡單。她不但多才多藝，身上還帶著一絲文雅，她寫的作文總是別有一翻韻味，這都歸功于她的閱讀。

在教室里，在走廊里，經常能看到她捧著書認真閱讀的身影，是那么認真，那么癡迷。那一天，我仍記憶猶新：“叮鈴鈴”，下課鈴了。上了一節(jié)課，腰、腿、腦三者聯(lián)盟大抗議，現在終于解放嘍!

一想到外面那奔放而又放開手的快樂，就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一連串的問題像鍵盤一樣探出了小腦袋……這個小迷星肯定又在看書，上去瞧瞧!果然不出所料，只見她雙手捧著一本書，雙眼目不轉睛的盯著書本，一會哈哈大笑，一會眉頭緊皺，一會焦急萬分。大聲喊道：“還!看!書!地!震了!”本以為她會向往常一樣嘰里呱啦地說一堆大道理，什么書中自有黃金，書中自有顏中玉?？伤齾s說：“地震怎么啦?騙人的吧?”她仍平淡無奇。倒是我倍感意外，平時活潑亂跳的季燕竟如此安靜，可見有多么大的魅力呀!

這樣一個書迷，你們喜歡嗎?

人生讀書精彩演講稿【篇12】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天在此要演講的是《人生因讀書而精彩》。

同學們，讀書是一件很有意義的事情，我們從幼兒園起就開始接觸書本，即使當時的我們還不能明白書本上寫的是什么，但是不妨礙我們對書感興趣。我們的人生不長也不短，但是讀書卻是占了我們很多。我想大家在讀書的過程中，一定有很多歡樂。書上寫著的故事，寫著的道理，對我們的成長都有很大的用處。如果說父母是用行動來影響我們，那么讀書就是一種潛移默化的影響，看書的同時，也被書里的知識所影響。我們在成長的過程中，書陪伴我們的最長久。讀一本書，可以從里面學到很多，能夠擴大為我們的視野，要知道我們一般都是待在學校和家里，很少出遠門，所以對外的了解就不是很多，但是您看書，就可以不出門也能了解到外面的世界是什么樣的。

我們讀書，從幼兒園一直到未來的大學，都是因為讀書而變得更有意義。讀書的這個過程，是不斷的促進我們的成長的。因為讀書，生活變得有趣起來。有時候心情不好了，讀一本搞笑的書，就能夠讓人的心情變好。讀書促使我們更快的去了解這個世界，讓我們不再是那個單純的孩子看，開始接觸外面的世界，了解這個我們生活的世界，從而使自己變得越來越好。我們的讀書是國家所期盼的，因為我們是國家新的血液，祖國的未來靠我們去努力的維護和發(fā)展。所以讀書能夠增長知識，讓自己的人生變得有味起來。大部分的人都喜歡讀書，從書本里面獲取自己想要的東西。讀書使人變得深沉，使人變得有涵養(yǎng)，使人變得睿智。人生因為有了讀書這件事情，而變得越來越生動，也更加的精彩。不讀書就不可能懂得很多，只有讀書能夠改變自己的人生道路。

同學們，人生如同四季，總是會有不同的境遇，但是讀了書的你，在面對不好的境遇時，一定不會輕易的服從，是必定會去反抗的。讀書的人生一定是精彩的，因為從書中獲得了很多有益于自己成長的東西。我們需要去讀書，需要靠著讀書努力的向上生長。在這里我想說，我我們的人生因為讀書而變得不一樣，因著讀書的緣故，人生必定是精彩的。

讀書的益處演講稿集合

要撰寫一篇令自己信心滿滿的主題演講稿，有什么方法呢？為了最大程度地保證演講不受任何意外情況干擾，演講稿可以讓演講者更好地應對不同觀點和意見。同時，演講應當進行語氣、語速和肢體語言的設計和注釋，以達到最佳的交流效果。我為您特別準備了“讀書的益處演講稿”，希望您能品嘗并喜歡，也許這對您有所幫助！

讀書的益處演講稿 篇1

課外閱讀不僅僅對學生的學習有著重要作用，對學生的道德素質和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮軌蛴绊懭说囊簧！边@句話是有道理的，學生更應“多讀書、讀好書”。幾乎每位學生都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物，哪怕是身邊的同學或者自己的父母等。這些令他們崇拜或學習和模仿的楷模相當一部分是學生透過閱讀各類書籍時所認識的。當學生進行閱讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

課外閱讀伴隨著學生的整個學習過程，我們不要將課外閱讀片面地理解為語文學科的學習，對于從各門學科的學習中所獲得的新知識和新資料都需要超多的課外閱讀作為補充和配合，使學生更牢固地掌握和吸收。

此刻教育給了學生更大的學習空間。其中，進行廣泛的課外閱讀成了學生的必修課。課外閱讀不僅僅能夠使學生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學潛力和閱讀潛力，還能夠進一步鞏固學生在課內學到的各種知識，對于提高學生的認讀水平和作文潛力乃至于整個學科學習都起著極大的推動作用。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己個性愛好的科學的?！蔽覀儎毡亓帯笆姑恳粋€學生在書籍的世界里有自己的生活”。

學生的知識體系是透過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。廣泛的課外閱讀是學生搜集和汲取知識的一條重要途徑。學生從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解，是意識性的知識，需要再消化才會吸收。學生可將自己從課內學到的知識融會到他從課外書籍中所獲取的知識渠道中去，相得益彰，構成“立體”的牢固的知識體系。

在重視素質教育的這天，讓學生的潛力和素質得到全面的鍛煉和發(fā)展已被擺在了教學目標的首位。替學生甩掉沉重的學習包袱，“使每一個學生在書籍的世界里有自己的生活”是大勢所趨，讓我們都來重視課外閱讀吧！

讀書的益處演講稿 篇2

各位老師，同學們

大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。

書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風情，了解民俗文化。三，讀書可以激勵我們，每一本書都 象一位啟蒙老師，指導和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的斗志，我不只一次次的感動激勵我向上的斗志和學習的信心，

四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。

讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數不勝數，那么，就讓我們大家一起來讀書吧。

讀書的益處演講稿 篇3

各位領導老師大家好：

我今天演講的題目是：“改變，從閱讀開始”。我想我是最應該去認真讀書、汲取更多知識的人。從高中起開始學美術，藝術生的文化課相對較差一些，高中、大學，很多的時間給了專業(yè)課，本就懶惰的我讀的書屈指可數。現在我擔任小學二年級的語文教學工作，面對孩子們純潔求知的眼睛時，我常常覺得慌亂、心虛，總覺得自己能夠帶給孩子的太少太少。

所以讀書成了我生活中必不可少的一樣事情，教師恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來;靈活多變的教育機智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來;妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學風格，亦因讀書而來。我一直堅信讀書能讓我成為有魅力的教師!

一、與孩子們共讀共樂

為了培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，我經常與孩子們一起讀書，所以童書也就成了我的必讀書目之一。晨誦、讀寫繪自不必說，從秋誦到冬，又從春誦入夏，從金子美玲、謝爾大叔到顧城、金波，一首首詩歌印入了孩子們的腦海，也印入了我的心。每周一課的讀寫繪是孩子們最期盼的課。每隔一段時間定期向孩子們推薦一部書，有的是學校里發(fā)給班級的，有的是從孩子們那尋來的，推薦給孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的準備一個推薦語錄，簽上我的名字，在班級傳閱。一般推薦的這本書班級只有一兩本，我也不要求必須去買，互相傳閱著讀，孩子們讀的更起勁了，真的是“書，借著讀更香”。書籍，拉近了我與孩子們的距離;書籍，成了我與孩子們共同的生活密碼。

二、閱讀經典教育著作

在新教師培訓上，一位校長曾說“讀書，是成為名師的必由之路”，作為老師，要閱讀經典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更遠。因此，也在一直試著讀蘇霍姆林斯基、吳非、劉鐵芳等教育大家的著作，增強自己的教師專業(yè)素質，打下堅實的理論基礎。感謝學校定期給教師發(fā)一些書籍、報刊，提供了濃厚的讀書氣氛。《孩子的早期閱讀課》一書，為我解決了最實際的困難，上半學期剛執(zhí)教，我搞不清讀寫繪、晨誦該怎么上，上哪些內容才適合，怎樣才能上精彩，在這本書里我找到了答案，眾多的教學案例及分析，以及繪本書目、童詩的推薦，讓我有了方向。管建剛的兩本教學作文系列用書為馬上就要執(zhí)教三年級，面臨作文教學的我先打下了基礎。教給學生一滴水，教師應有一桶水，但杯水不添，又怎會不干，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，惟有常學，方得常新。

三、不拘一格，廣泛閱讀

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學，皆成性格。”我們不一定只是把自己限制在教育理論的著作上，當你覺得枯燥了，不妨看看其他的，對人的成長、氣質都是有利的。對了，還有網絡也是不可忽視的哦，現在不是流行微閱讀嗎，電腦上的一些短篇小文章偶爾讀讀，也讓自己的思想更開闊了許多。我還有個習慣喜歡看電子書，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手機看的，還有《窗前的小豆豆》等哈，不過要注意保護眼睛，似乎有點損傷視力。

四，讀書心得——《改變，從習慣開始》

最后，我講一點點近期正在閱讀的《改變，從習慣開始》，看她的書之前先了解了有關她的故事，知道了顧老師用書籍的力量改變了一個小女孩的真實故事，知道了顧老師曾承受失去愛人僅一個月后為了孩子們的呼喚拖著病軀回到教學中時，我真的被她感動了?？赐炅藭锬?3篇飽含真情的書信時，我覺得顧老師不再“普通”，那一封封書信傳遞著顧老師對學生的愛，對教與事業(yè)的愛。每周一篇給家長的信，在信中及時反饋學生的學習狀況，并給家長提供一些家庭教育方法，還精心挑選一些學生課外讀物供家長參考。一封封的書信無疑使家長更信賴老師，架設起了家校溝通的橋梁。這本書中，有很多地方值得我們學習借鑒，對我們的工作有很強的指導性，尤其適合我們年輕教師學習。

也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。改變，從閱讀開始。

讀書的益處演講稿 篇4

各位評委、各位同仁，大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！

作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什么新的收獲？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！

讀書的益處演講稿 篇5

1. 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?/p>

2. 讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學?！障＝?/p>

4. 懶人做工作，越懶越費力。

5. 惰能致貧。

6. 懶散能磨去才智的鋒芒。

7. 懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。

8. 少壯不努力，老大徒傷悲。

10. 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

16. 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。--培根

20. 讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭?！惶m克林

21. 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文

22. 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！土_

29. 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

35. 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也?！祆?/p>

36. 讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金

讀書的益處演講稿 篇6

6、書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。――赫爾岑

8、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。――叔本華

9、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。――錢三強

10、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。――霍伯斯

12、我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物感情思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。――高爾基

13、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。――培根

15、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。――達爾文

17、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。――布萊希特

20、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。――雨果

21、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。――莎士比亞

26、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。――德伯里

27、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的`基椽。――茨威格

28、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。――克尼雅日寧

32、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。――伊薩克?巴羅

33、在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。――比切

34、看書和學習是思想的經常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。――岡察洛夫

36、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。――伏爾泰

37、書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候，是最壞的東西之一。――愛默生

38、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現自己，或檢查自己。――羅曼?羅蘭

40、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。――史美爾斯

44、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。――《格言聯(lián)璧》

46、我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。――坎普騰的托馬斯

48、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。――顏真卿

57、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。――高爾基

58、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏?？茖W是奧妙無窮的。――馬克思

64、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。――普希金

69、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。――赫爾岑

70、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。――都德

72、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。――法布爾

73、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。――蘇格拉底

76、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領：選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。――別林斯基

78、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。――高爾基

80、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。――徐特立

81、在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。――富蘭克林

83、書籍――通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。――威爾遜

84、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者。――伊薩克?巴羅

87、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。――胡居仁

讀書的益處演講稿 篇7

“讀一本好書就是與一個高尚的人談話?！备璧抡f過。書像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，書像朋友一樣陪伴我們的人生，書像窗戶一樣打開我們的世界，給了我們勇氣、力量和智慧，它是我們心靈的雞湯。今天，我就向大家推薦一本書——《冒險小王子》。

這本書精彩紛呈，新意不斷，主要講了主人公包小龍和小伙伴倘若、于萌萌，為了實現成為精靈師的夢想，闖過一道道危險的關卡，勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝了困難，最終成功。我也在書中交了好多朋友：善良、勇敢、正義的包小龍，認真、聰明的于萌萌，膽小怕事卻重義氣的湯諾等，他們都是我人生道路上的導師。

《冒險小王子》是由一個個有趣、奇妙的故事組成的。其中，我最喜歡“失落的雪玫瑰”：小龍他們三人為了尋找雪玫瑰，經歷了許多痛苦，先是三個人走散，隨后都被魔咒困住，無法聯(lián)系。小龍臨危不亂，用意念戰(zhàn)勝了魔咒，并找到了雪玫瑰和同伴。我從中明白了，無論你遇到什么事情，什么困難，只有你能與大家團結一心，勇敢地克服困難，用自己的智慧打敗它。

這本書的詞句通俗易懂，描寫卻優(yōu)美生動，讓我提高了不少寫作水平，積累了許多好的段落。

《冒險小王子》培養(yǎng)了兒童勇于創(chuàng)新的精神，向孩子們傳遞愛的力量，你也來看一看吧!

讀書的益處演講稿 篇8

2. 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明

4. 三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問》

6. 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明

7. 一日讀書一日功，一日不讀十日空。

8. 小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。

10. 比賽必有一勝，苦學必有一成。

18. 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。――朱熹

20. 讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹

21. 讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

23. 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹

24. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。 ——朱熹

25. 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此?！祆?/p>

33. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之?！K軾

34. 讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧

讀書的益處演講稿 篇9

對毛尖茶可能對茶葉不太了解的人，很少會去關注，但事實上喝茶對幫助我們保證健康，有效地預防一些疾病，都可以帶來很好的效果，而且毛尖茶就是比較出名的一種茶葉，那么你有了解過毛尖茶的養(yǎng)生保健效果嗎，現在就為大家具體介紹一下，喝毛尖茶的幾大益處。

信陽毛尖茶主要以茶葉芽尖部分制作而成，為綠茶中的精品。飲用毛尖茶有諸多的保健功效，如：防感冒、防蛀牙、分解毒素、消炎抗菌、預防癌癥、止血止痛、消食和胃、清熱解毒、清肝明目、提神醒腦等等。

？喝毛尖茶好處一：預防感冒？？消炎抗菌防蛀牙：說到茶水大家都知道茶水有消炎抗菌的功效，其實大部分的人都曾經有口腔炎癥喝口腔不清新，常用毛尖茶水漱口不僅能令你的口腔保持清新，還能預防口腔發(fā)炎。

喝毛尖茶好處二：分解毒素？？經常抽煙的朋友是不是不感冒的情況下，偶爾都會咳嗽，那是因為經常抽煙造成的，毛尖茶水能分解你體內的毒素，減輕肺部的負擔，抽煙的朋友們除了抽煙，還要每天都喝些茶水為你的減減負擔吧。

有喝茶習慣當然是比較好的，因為它可以幫助我們預防和解決一些身體的疾病，所以在平時的生活當中，大家就應該更加注重這些養(yǎng)生保健的方式，而且可以達到很好的效果，還能夠預防更多的疾病影響。

讀書的益處演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，今天我演講的題目是：讀書的益處。

眾所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中扮演著極其重要的角色，之所以說它重要，是因為它一直存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，影響著我們的一言一行，但是有些人卻不知讀書到底是為了什么，就一個高中生而言理所當然，應是為了學業(yè)，但我以為更重要的應該是借書籍平靜自己的心靈，調整對自己的心態(tài)，這樣在面對學習和生活時，不管我們遇到怎樣的大喜大悲，都能平和冷靜的去面對；高興時不會得意忘形，失意時不會過分傷心，縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折，但卻可以教導我們如避免不必要煩惱。

高爾基曾說：書籍使我變成了一個幸福的人，在學習之余，我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情，我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革，我們從收中學會思考，從字里行間通曉世故，學會成長。

世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，就是跨越了時空，與一位智者交流，可以使人充實，使人明辨是非；培根也曾言：讀書是以怡情，足以傅采，足以長久，可見書雖不是胭脂，卻能使人心顏常駐，書雖不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書雖不是羽翼，卻會使人飛翔，書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。

書是我們一生中最忠誠的伙伴，正所謂，走遍天下書為侶，讀書是我們每個人生命中重要的一部分，人的一生若不多讀些好書，那么呼吸也只不過是機械地重復，徒然讓時光消逝罷了。所以趁現在我們有著燦爛的年華，請拿起對我們有意義的書，用心去閱讀，走進書的世界，暢游知識的海洋，用書籍堆積出燦爛的明天。

國旗下精彩演講稿(合集9篇)

一份勞動便會有一份收獲。為了對演講的場所表示尊重這時更應該將演講的內容用心的完善一下，演講稿可以讓演講者和觀眾更好的溝通，哪些演講稿自己可以拿來借鑒呢？有請閱讀小編為你編輯的國旗下精彩演講稿(合集9篇)，希望能幫助到你的學習和工作！

國旗下精彩演講稿 篇1

2021年憲法小衛(wèi)士國旗下的精彩演講稿范文

老師們、同學們：大家早上好!

20__年的12月4日是第__個國家憲法日，也是第__個全國法制宣傳日,主題為：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展。

近日，中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯(lián)合發(fā)出《關于開展20__年12·4全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為實現兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環(huán)境。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

我國現行憲法可以追溯到1949年具有臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》和1954年一屆全國人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法》。這些文獻都以國家根本法的形式，確認了近代100多年來中國人民為反對內外敵人、爭取民族獨立和人民自由幸福進行的英勇斗爭，確認了中國共產黨領導中國人民奪取新民主主義革命勝利、中國人民掌握國家權力的歷史變革。

現行憲法實施30多年來，我國憲法以其至上的法制地位和強大的法制力量，有力保障了人民當家作主，有力促進了改革開放和社會主義現代化建設，有力推動了社會主義法治國家進程，有力促進了人權事業(yè)發(fā)展，有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定，對我國政治、經濟、文化、社會生活產生了極為深刻的影響。

弘揚法治精神，樹立憲法權威，對于青少年來說更重要的是培養(yǎng)法律精神和法律意識。這需要青年學生能夠在自己的社會生活中處理好三對關系。

首先是民主與法律的關系。社會主義社會法律是民主的體現，沒有社會主義民主就沒有社會主義法律;法律是民主的保障，我國憲法法律就是人民當家作主的保障。民主意識是基礎，只有樹立了當作家主的主人翁意識，我們才能自覺地學法、懂法、守法、護法，自覺地遵守憲法和法律，從他律走向自律。法律意識是保障，只有學會用法律的手段維護自己經濟、政治、文化、教育等方方面面的合法權益，才能切實地維護和保障自己當家作主的主人地位。

其次是權利和義務的關系。一方面，要樹立權利意識，珍惜公民權利;另一方面，要樹立義務意識，自覺履行公民義務。履行憲法和法律和規(guī)定的義務，是每個公民對國家、社會和其他公民應盡的責任。只有履行應盡的義務，才能獲得相應的權利。

最后是個人與社會的關系。憲法和法律是一種社會意識，我國的憲法和法律體現了人民群眾的根本利益。個人利益是多種多樣的，國家通過憲法和法律保護公民個人的合法權益;公民在行使權利和履行義務時，應把個人利益與國家利益結合起來，當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從國家利益，這既是公民愛國的表現，也是公民愛法、護法、守法的表現。

如果我們從哲學的高度看待法律我們還能發(fā)現：法是法則，律是規(guī)律，崇尚憲法和法律的權威就是對自然法則和社會規(guī)律敬畏與遵從，這應該是我們崇尚的法律精神和法律意識的本源。

讓人欣慰的是：省錫中就是一片培養(yǎng)學生民主精神、法律意識的沃土：省錫中模擬城市的建設為廣大同學提供了參與民主實踐、體現法理精神的現實途徑;省錫中的班級文化中時時閃耀著民主、愛國的光輝，省錫中的老師們就是一群倡導民主、尊重孩子、依法從教的好老師

我們相信，省錫中的優(yōu)秀學子們一定能夠大力弘揚法治精神，實現自己的夢想，實現偉大中國夢。

2021年憲法小衛(wèi)士國旗下的精彩演講稿范文

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天，我站在莊嚴的國旗下，想跟大家聊聊法律。有人說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。有人說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。有人說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

12月4日是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法到底是什么法？憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定，設立每年12月4日為國家憲法日。在國家法律體系中居于至高無上的地位，被稱為“法律的法律”。它規(guī)定了比普通法律更為重要的內容，具有最高的法律效力，是制定一切法律、法規(guī)的依據；它規(guī)定了國家的政治、經濟和社會根本制度，規(guī)定了公民的基本權利和義務，規(guī)定了國家權力；它界定和協(xié)調了國家權力和公民個人權利的關系，并通過限制國家權力的范圍及監(jiān)督國家權力的行使，來保護公民的基本權利。憲法還對我國的國旗、國歌、國徽、首都予以明確。我國憲法明確規(guī)定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國首都是北京。

同學們，關于憲法的知識，其實還有很多很多，老師在這里不一一講解，大家可以在班本課共同學習，可以上網查資料了解，還可以查閱一些相關的資料。我們白云的學子不但要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，而且也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法，做一個遵紀守法的好公民。

2021年憲法小衛(wèi)士國旗下的精彩演講稿范文

“法律，是由立法機關制定、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學校的普法教育，讓我學到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢?，必然發(fā)展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：“同學們，如果有人欺負你，你怎么辦?”竟然有半數同學回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁?”那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當的思想教育我。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會上的種.種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數事實說明，青少年自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。

法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而維護他人的權益，維護法律至高無上的尊言!

未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小?，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴。

國旗下精彩演講稿 篇2

讓我和雷鋒同行國旗下精彩演講一各位老師、同學們： 大家好! 每年三月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒。

同學們，只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，也就是；要向大目標走去，請從小事情做起。 最后我們一起來回味一下雷鋒寫的詩歌：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想你既然活著，你又是否為未來的人來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的更美麗我想問你，你為未來帶來了什么。

讓我們永遠與雷鋒同行！ 謝謝大家! 讓我和雷鋒同行國旗下精彩演講二各位老師、各位同學：

大家早上好，我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。 拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。 成功來自拼搏！

謝謝大家。 讓我和雷鋒同行國旗下精彩演講三尊敬的領導、各位同仁： 大家好。

我演講的題目是《報社，我的家》! 從小有一個字讓我們難忘，這一個字，有天倫之樂的溫馨，有柴米油鹽的瑣碎，有同舟共濟的激揚。這個字就是——家。

草原是白云的家，大海是魚兒的家，藍天是雄鷹的家。鄂州**社就是我的家。 1988年，3歲的我隨父親工作調動，一起來到了鄂州報社這個新家。

記得那時的報社是在一片水塘邊上，辦公樓是個一層的筒子樓。樓旁邊是各家各戶的菜地。大人們白天上班，下班后就都在菜地里除草施肥。

小孩子就在池塘邊、菜地里、砂石路上追蝴蝶、抓青蛙、打滾珠。印刷廠房里一排排鉛字是我認字的啟蒙工具。閱報室里一疊疊報紙是我練習寫作的教科書。

就是這樣數著方方的鉛字塊，聞著淡淡的油墨香——我漸漸長大。我的家鄂州**社也在一天天的發(fā)生著巨變。 大學畢業(yè)后一直在外地工作，曾經還以為要一輩子離開這個生活了二十多年的家了。

心中有過不舍。大城市繁華的霓虹燈掩蓋不了一顆孤寂的心，在外漂泊打拼的游子是想家的。一次機會讓我重新回到了家的懷抱。

要感謝家里所有長輩對我的關懷。你們用仁慈撫平了我這個游子最大的牽掛。是你們給了我人生遠航的風帆，給了我與報社同呼吸共榮辱的使命。

鄂州**創(chuàng)刊之初，報社前輩借住在鄂州市老干局一個只有二百多平方米的宿舍里，辦公、生活都在一起，那是何等艱苦!光陰如劍、歲月如梭!迄今報社已走過了二十六年的歷程，當年的一張小報發(fā)展壯大成為兩報一刊兩，現有員工100余人固定資產幾千萬元，從1984年的正式創(chuàng)刊到1991年引進激光照排告別鉛與火迎來光與電。

從1996年的四開小報到2011年的對開8版大報。一代代報人孜孜不倦為之奮斗。1999年承印楚天***、xx年抓住機遇籌建新聞承辦**。

這一個個彎道超越見證了幾代報人的睿智。 夢想永不止步!鄂州**人沒有就此滿足，報社從11年開始真正邁上了發(fā)展快車道。

先是圓滿完成鄂州**改擴版、緊接著布局圍棋報、謀劃鄂州晚報。黨委提出一個個規(guī)劃、采取一項項措施。下決心要跳出小城市辦不了大報業(yè)的圈子。

在新一屆報社黨委的正確領導下，在全社同仁的共同努力下。我們的鄂州**文化傳媒產業(yè)園也正在籌建當中。市委市**已將它列為了市長親自督辦的重點工程。

數字傳媒中心、圍棋城、印務中心、物流中心、調光薄膜等一個個項目如雨后春筍破土待發(fā)。報社為我們勾勒了這么好的藍圖，這個藍圖就是我們的新家!作為它的一份子我沒有理由不認真工作，沒有理由不為這個家效力。

我要盡我所能，在做好本職工作的基礎上，不斷提高自己的技術水平，爭取能夠做到在工作上，不管份內份外的事都能兢兢業(yè)業(yè)的完成。時不我待，在這個全社二次創(chuàng)業(yè)的大潮中讓我們一起成為弄潮兒吧! 26年!

26歲!我與報社同齡。彈指一揮間。

一顆幼苗繁衍成一棵大樹，一個嬰兒已長大****。在晴天里，是大樹的綠蔭為我遮陽，在雨天中，是大樹的枝葉為我擋雨。而如今我已****。

“誰言寸草心，報得三春暉”我將堅定的朝著前輩們指引的方向埋頭苦干，秉承前輩們奮發(fā)圖強的拼搏精神。繼續(xù)為建設我們美好家園添磚加瓦，為它續(xù)寫新的輝煌。 謝謝大家!

國旗下精彩演講稿 篇3

紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年國旗下講話精彩演講稿

尊敬的各位領導、老師，同學們：

伴著雄壯的國歌聲，我們全體師生在這里面對著鮮艷的五星紅旗，隆重舉行“毋忘歷史、永保和平、愛我家鄉(xiāng)、振興中華”主題升旗儀式。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨邢臺解放70周年， 。

聆聽著市領導親切的寄語，我們豪情滿懷；追憶著老紅軍戰(zhàn)斗的故事，我們心潮澎湃：

撫今追昔，70年前我們的先烈們用鋼一般的體魄，鐵一般的意志，抵擋著外來的侵略勢力，他們那拋頭顱、灑熱血的豪情壯舉在今天依然被無數人們所仰慕。正是他們?yōu)槲覀冮_創(chuàng)的和平之路，70年后，使家鄉(xiāng)走上了富裕的康莊大道。作為青年的一代，我們更應該記住那段刻骨銘心的歷史時刻。

我們不會忘記，在祖國母親的土地上曾矗立過“華人與狗不得入內”的牌子；

我們也不會忘記，流離失所的同胞在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色；

我們更不會忘記，30多萬渴求和平的目光,在日本侵略者罪惡的屠刀下不再醒來……

歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁榮的花園。從任人宰割的東亞病夫到屹立世界的東方巨人，從窯洞里的會議到震驚世界的開國大典，從十一屆三中全會到黨的十六大，從改革開放到構建和諧社會，中華民族幾經沉浮，歷經滄桑。

今天當我們重溫那段血與火的悲壯歷史，緬懷抗日先烈的豐功偉績的時候，我們更多的是感受到蘊藏在中國人民身上的偉大的抗戰(zhàn)精神。

偉大的抗戰(zhàn)精神，它蘊含著中華民族不畏**、不甘屈辱的自強精神。蘊含著中華兒女萬眾一心、和衷共濟的團結精神，蘊含著中華兒女舍生忘死、前仆后繼的犧牲精神，蘊含著中華兒女百折不撓、奮斗到底的堅韌精神?？箲?zhàn)的歷史證明，在中國共產黨的領導下，萬眾一心，奮勇前進，我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻，就能不斷取得新的勝利。

前事不忘，后事之師。中國巨龍的騰飛固然需要很好的基石，我們這一代就是尤為重要的一塊基石，要實現民族偉大復興，要從點滴做起，首先，應從我們本職工作學習做起，刻苦努力地學習，掌握更多的科學文化知識，為將來建設祖國打下扎實的基礎。同時高尚的道德情操是中華巨龍騰飛的不可忽視的力量。

我們的思想道德狀況關系到我們國家的整體素質，提高我們的思想道德素質極為重要。我們一定要從我做起，從現在做起。學習道德知識，遵守得到規(guī)范，勤儉自強，具備文明生活的基本素養(yǎng)，是我們這一代同學在思想道德建設中應重視的問題。

同學們一定要從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質與文明行為，牢固樹立胸懷祖國的遠大理想、深刻懂得做人道理，學會建立和諧人際關系，從而培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。

同學們，我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，沐浴在社會主義的陽光雨露中，肩負著21世紀的強國之夢。我們的今天決定著中華民族的明天。今天，我們紀念抗戰(zhàn)，緬懷英烈，就是要倍加珍惜和維護來之不易的和平，就是要從那段悲壯的歷史中汲取偉大的精神力量，就是要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

那么就讓我們一起，牢記抗戰(zhàn)精神，弘揚以愛國主義為核心的偉大的民族精神，毋忘歷史、永保和平、愛我家鄉(xiāng)、振興中華！

國旗下精彩演講稿 篇4

團委學生副書記：江美影

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！我是校團委學生副書記江美影。今天我發(fā)言的題目是《科技藝術節(jié)，因你而精彩》。

又是一個五月翩躚而至。如果用一種顏色來形容五月，那么我會選擇紅色，因為紅色是青春的顏色。民主、科學、進步的`五四精神，青春壯歌始終啟迪一代代莘莘學子。

為了發(fā)揚五四精神，展示一中學生風采，在學校、團委和學生會的精心準備下，我校第心理嘉年華，環(huán)保達人比賽，器樂、舞蹈、書畫比賽，辯論賽，數學嘉年華、物理化學生物趣味實驗、英語學科類比賽，電影配音比賽，研究性學習成果展示等等，詳情請留意宣傳欄?？萍妓囆g節(jié)將持續(xù)一個月，閉幕式上會挑選出一部分優(yōu)秀節(jié)目進行匯演。

一年一度的科技藝術節(jié)作為我校傳統(tǒng)活動，是一中校園文化的亮麗名片。同學們，校園是我們學習生活的樂園，更是我們展現個人才華，書寫人生篇章的舞臺。現在舞臺已經搭建，帷幕即將拉開，希望大家踴躍投入到各種活動，演繹青春風采，放大自我亮點，挖掘自身潛能。只要你積極參與，科技藝術節(jié)，因你而精彩！

國旗下精彩演講稿 篇5

尊敬的各位領導;各位老師，親愛的同學們：

二中共有師生人，各教學樓撤離用時1分50秒，集結用時3分鐘?，F在已經全部安全疏散到操場，演練取得圓滿成功。

災難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，在去年“11.9”消防逃生演練后，今天我們再次進行了有意義的防震減災安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。

為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，用時___分___秒，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

當然,部分班級還存在一些問題，比如：有些學生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學們要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

災難無情，生命無價。同學們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，查找不足、完善預案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”!

請大家以熱烈的掌聲感謝各位領導蒞臨我校指導檢查工作。

謝謝大家

國旗下精彩演講稿 篇6

活動目標：

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全，知道簡單的防火意識與方法，

活動準備：

1.國旗一面、國歌。

2.升旗手綬帶三條

活動過程：

親愛的小朋友：你們好!

今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見過嗎?火有什么用呢?火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。如果沒有火，我們的生活會怎么樣?我們人類沒有火都要回到原始社會，吃生的東西，所以火的用處很大，沒有火，我們的生活就會有大的改變。

火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢?火會燒房子，燒森林，燒人，很大的火會把我們的家燒掉，所以我們應該正確對待火，只有把火用在適當的地方，正確利用火，我們的生活才會越過越好。

我們幼兒園的每一層樓都有滅火器，就是為了防止如果失火的時候，可以用滅火器來滅火，才可以保證幼兒園的財產和小朋友的人身安全，如果失火了，你會逃生嗎?

我們應該怎樣逃生呢?大火的時候，我們應該蹲著走，應該迅速離開火的現場，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。

介紹升旗手：

1.愛學習寶寶：陸裕蓮

活動中總是積極舉手回答問題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書，在家會和爸爸媽媽一起看書。

2.講衛(wèi)生寶寶：黃思佳

每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時，很注意保持衛(wèi)生。

3.懂禮貌寶寶：曹燕

每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。

四、表演節(jié)目

現在請欣賞旺旺(3)的三位寶寶的歌表演。

國旗下精彩演講稿 篇7

生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限;日子不是用來將就的，你表現得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。今天為大家?guī)淼氖顷P于國旗下演講稿的范文。希望對大家有所幫助!

范文一親愛的老師、同學們：

早上好!

再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。

屈原生于兩千多年前的戰(zhàn)國時期。他的時代是一個頻繁戰(zhàn)爭和掠奪的時代。當時的楚國在列強環(huán)視的狀況下，卻不能及時的發(fā)現自己的錯誤，依舊墨守陳規(guī)，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了后面。

面對連年的戰(zhàn)爭失敗和尋求和平，統(tǒng)治階級采取了靠邊站、無視國家生存的方法，仍然過著陶醉的生活。

屈原生活在這樣的時代環(huán)境中。他對當前形勢有著清醒的認識，主張中國進行一系列的政治改革。因此得罪了老貴族，遭到誹謗。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。

這個已經穿越了兩千年時空的冰心，依然閃耀在中國大地上。

兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，知道自己胸前的紅領巾來之不易，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，我們的學習的機會，甚至我們的衣食。

這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的向往，掃凈了自戰(zhàn)爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

我們用屈原的話語來給我們所有的同學翡翠，可以不改變其白色而將其破碎，將可以變成黃色而又不破壞其節(jié)日的竹子。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

最后，祝師生們端午節(jié)快樂，安全，有品位！

范文二尊敬學校領導、尊敬老師、尊敬學生

早上好。今天我演講的主題是：溝通，理解，信任，做一個陽光的學生。

同學們，你們是否有時候覺得自己有滿腹的委屈沒地方說，是否覺得沒人能夠理解自己內心，是否覺得身邊沒有一個值得信任的人?如果是，那我想問：難道這個世上真的沒有一個人可以傾訴，沒有一個能夠理解和信任的人嗎?

還是我們找不到與他人溝通、理解和信任的正確方式？

首先問大家一個問題：當你需要別人幫助時，你旁邊有兩位同學，一位是同班的，一位是其他班不認識的，你會選擇誰呢?相信大部分人都會選擇第一位。

事實上，那個奇怪的同學不會幫你的。那我們?yōu)槭裁催€會做出這樣的選擇呢?原因也很簡單，因為同一個班級的同學每天在一起學習一起生活，有更多交流溝通的機會，所以我們才更加信任他。

因此，溝通可以縮短彼此的心理距離，促進相互了解和信任。

那么，我們該怎樣實現有效的溝通呢?一句對不起，足以見真誠;一句請原諒，不會掉身份;一封謝罪信，婉轉表真意;一個第三者，鋪就溝通橋;一場歡樂會，沖淡不愉快;一顆赤誠心，頑石變成金。有了坦誠相待的交流，又怎會溝通不了?

有溝通要理解！很多時候我們也覺得父母不理解我們，老師不理解我們，同學朋友不理解我們。是他們真的不了解我們，還是我們不了解他們？

要增進彼此的理解最重要的是學會換位思考，從他人的角度，站在他人的立場來看問題。在日常生活學習中，當我們與人交往出現分歧和差異的時候，我們應該懂得尊重別人的獨立人格，尊重別人的個性、意愿和選擇;要設身處地體諒別人的處境和感受，站在對方的角度去考慮問題，這樣我們就會更加地體諒對方的心情，理解對方的行為，明白對方的需要，而對方也會因為我們的理解而理解我們。

同學們，從心開始溝通，傾吐內心最真實的聲音，多一份真誠、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重，多一份信任。當一個人學會溝通，懂得理解與信任，就一定會感受到生活中處處充滿著陽光與幸福!原諒別人的錯，常記別人的好，與人和平相處，做個幸福的陽光學生!

范文三親愛的老師們、同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《勞動的美麗青春的風采》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節(jié)日把這個月映照得萬紫千紅。

同學們，你們知道五一國際勞動節(jié)的由來嗎？五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。1889年7月，國際會議通過決議，將5月1日定為國際勞動節(jié)。

1949年12月，中國**決定將5月1日定為勞動節(jié)。

勞動使我們生活得更好；勞動使我們的家更美麗；勞動創(chuàng)造了世界上的一切。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗!無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環(huán)境、干凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的勞動，為我們帶來美麗幸福的生活!

我們從小要愛勞動。老師希望同學們自己能做的事情自己做，不會做的事情學著做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校里，同學們要當好值日生，擦黑板、擦桌椅、掃地、開關教室門窗，愛護校園衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學雷鋒，爭做好人好事。

我們不僅要熱愛勞動，更要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們應該從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以快樂和**為恥。讓我們記住勞動的美，展示我們的青春。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去工作，創(chuàng)造幸福美好的生活！

親愛的老師和學生們，早上好！

我是xx年級xx班的***，今天我要為大家國旗下講話的題目是:抵制校園欺凌，共建和諧校園。

近年來，校園欺凌這個詞越來越多地出現在報紙和電視上，甚至就在我們身邊，它們如同一個個毒瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。網上報道了一起案件：一名學生在網吧被幾個同學毆打致死。

一個活生生的生命，就這樣倒在了血泊之中

影視作品、書刊對我們青少年犯罪誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育的過程之中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事。這是全社會迫切需要關注和著手解決的問題。

我們青少年生活在藍天下，所以我們應該互相幫助，互相理解，互相包容。仇恨的種子不會產生和平的萌芽，簡單的報復也不能解決任何問題。隨著社會的開放和網絡的普及，校園不再是一座封閉的象牙塔。校園的頻繁發(fā)生令人擔憂。

冷漠，也助長了校園的傲慢。

為了防止校園事件的發(fā)生，我總結了以下幾點：

1、不要去

不要去學校附近行人稀少的小巷，這里是校園的高發(fā)場所，上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴而行。

2、不要帶

不要攜帶太多的物品，如現金、手機等，這樣會降低校園發(fā)生的可能性。

3、不要慌

冷靜下來，根據現場情況做出正確判斷。

4、不要怕

可以給對方一些財物，并尋找時機，記住對方的相貌特征、衣著打扮，并及時告訴家長、老師，也可以請警察叔叔幫助自己。遇到欺凌時，我們將共同幫助，堅決抵制校園欺凌。

同學們，讓我們一起努力驅散校園的黑暗！

我的演講結束了，謝謝大家!

范文五尊敬的老師、親愛的同學們：

你好，我是x班的，今天我演講的題目是：珍愛生命，遠離溺水。

隨著天氣進入初夏，暑假就要到了。安全教育問題不容忽視。一年一度的溺水事故也令人震驚。因此防溺水**必須要引起每個學校、家庭和所有學生的高度重視。希望每位學生牢固樹立安全意識，嚴格遵守以下幾點：

1、 加強自我保護和風險意識。不要沿河走，不要沿著溝走，也不要沿著偏僻的路走?；丶液笠黄鹑?。不要在水溝和池塘邊玩耍和追逐，以免滑入水中。

二、如果游泳一定去有資質的游泳場所游泳，并做到四不，未經家長、老師同意的不去，沒有會有游泳的成年人陪同的不去，深水區(qū)不去，江河溪邊不去。除此之外，喜歡游泳的同學們要做好下水前的熱身準備活動，如果水溫太低應待身體適應水溫后再下水游泳，以免發(fā)生四肢抽筋現象，避免游泳時間過長疲勞過度發(fā)生危險。

三、小學生可以在水中玩一些拋球的安全類游戲，不能起哄瞎鬧，搞惡作劇，不能下壓同伴或潛水偷襲同伴，以免發(fā)生危險。

四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，同學間要互相關心、愛護，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要及時勸阻并告訴老師、家長。

5、 經常組織**和**溺水事故，用所學的防溺水知識保持警鐘鳴響，保護自己。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?大聲呼救!同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

向附近的成年人大聲喊叫，盡量吸引人們的注意，并請他們進行救援。小朋友不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。與溺水者糾纏在一起，不僅會消耗施救者大量的體力，有時還會導致施救者體力耗盡，最終死亡。

所以，發(fā)現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，遠離溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

國旗下演講稿

國旗下精彩演講稿 篇8

《國旗下講話演講稿：生命因有夢想而精彩》，希望大家喜歡。

競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿

同學們：

在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽和春天相呼呼應，我們的生活會因為夢想而變得更加美好。

夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學三年級便被迫輟學，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。

汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。

為了實現心中的夢想，他付出了多少努力？一個人，一本雜志，十三年。貝克和舒塔在他的作品中給了無數的孩子一個快樂的童年。他的夢想實現了他的生活，他的夢想，并給孩子們美麗的童話故事。

鄭淵潔的生活因為她的夢想而精彩。

夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。

”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著呢?美國第16任**林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強，參加**競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。

在林肯心中，當**或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是這個夢想激勵著林肯在失敗后重新站起來。他所做的一切都是為了心中的夢想。

他成功了。在他的領導下，美國人民朝著更加自由和幸福的生活邁進。林肯的生活因為他的夢想而精彩。

夢想是意志的血滴和努力工作的汗水。她很長時間都很香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。

她說她愛跳舞，雖然沒有**，但她用自己的心伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從來沒有哭得又苦又累，而是默默地堅持。

她所做的一切都是為了她心中的舞蹈夢想。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。

邰麗華的生活因為她的夢想而精彩。

鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。

為你的夢想而努力，你的生活會更美好！

國旗下精彩演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：大家早上好！

我今天演講的題目是：勤儉節(jié)約——我們生活的姿態(tài)。

不知同學們是否還記得子貢對孔夫子的評價：溫良恭儉讓。為何子貢要將儉樸與溫和、善良、恭敬、忍讓視為同等的美德呢？我想不是僅因為儉樸能給他老人家?guī)砀玫纳?，而是因為儉樸本來就是一種抵抗物欲的有力姿態(tài)。

個人簡樸的生活可以讓人體會到簡單的快樂并擁有安定的心志，可以讓人在滿足了基本的生活需要后，有更多的精力去追求超越平庸的藝術。而許多人的簡樸放在一起，會產生累加的效應。在那個物資匱乏的年代，就已經有人深刻地認識到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個資源有限的條件中生存下來，還能使人心神安定，從而使社會和諧。

但是在當今這個物欲橫流的世界中，有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件？有多少人為了美衣華服而不惜出賣自己的情感乃至肉 體？有多少人為了維持表面上奢侈的生活而貪 污公家的財產？但是又有多少人意識到這一切都由無窮無盡的貪欲引起。不要忘記我們的先哲曾說：五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。所以勤儉節(jié)約還是一種克制的智慧，它避免了人墮落成為欲 望的機器，成為魔鬼的奴隸。

勤儉節(jié)約也必然離不開勤懇勞動的前提。事實上，正是因為我們沒有經歷過勞動中的酸甜苦辣，所以容易輕視別人的勞動成果。如果我們有過勤勤懇懇的勞動，那么就會對別人的勞動多一份理解，多一份重視，多一份珍惜。我們大手大腳的有一部分原因難道不是因為我們得到的太過容易嗎？

謝謝大家，我的演講完畢。

實用的讀書活動精彩演講稿精選十一篇

工作中很重要的一環(huán)就是演講，當我們需要參加一場鼓勵讀書演講時，需要我們認真書寫關于讀書演講稿，才能有備無患。演講內容很重要，有意義的內容才能調動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，優(yōu)秀的讀書演講稿應該如何書寫呢？幼兒教師教育網小編收集并整理了“實用的讀書活動精彩演講稿”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

實用的讀書活動精彩演講稿【篇一】

各位老師，各位同學：

大家好！

今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》

同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！同學們，你們喜歡讀書嗎？開學到現在，你們讀了幾本課外書呢？

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們！

實用的讀書活動精彩演講稿【篇二】

同學們：

大家都知道，書是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒有書的話，那我們的生活豈不是會很無聊，也會沒有樂趣。有時候我們要找字，就會看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒有白說"書是知識的源泉"。

我也很喜歡看書，沒事干的時候去圖書館看書，因為圖書館里的書樣很多。去圖書館的時候，我第一次想到的書類是恐怖的故事書，因為從故事書里我們會學到很多的道理。從雜志里得到很多的新聞。

看書時坐法要端正，不可以躺著看書，更不可以在路上看書，如果在路上看書會發(fā)生交通事故?？磿鴷r我們與書的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點就可以保護好我們的視力，更會保護好我們珍貴的生命！

讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書，讓我們學到更多的知識吧！

實用的讀書活動精彩演講稿【篇三】

尊敬的各位領導，各位老師，大家下午好！

很榮幸今天得此機會與大家做一次簡短的讀書心得交流！

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。

古語又有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然我們不能真正的從書中尋找到富貴與美女，但書中自有我們所需要的，需要的就是最好的。我想我們讀書讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章，使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》。

讀了這篇文章后，我的感受如下：

一、優(yōu)化單元教學內容，提高整體教學能力。

文中提出：要以語篇為單位進行整體教學，在整個閱讀的過程中，無論是生詞還是句型都應該讓學生結合上下文語境進行思考，結合文化語境背景進行分析。

我的體會是：在我們平時的教學中，重語法，輕意義，重語句，輕篇章。因此在今后的教學設計中，我要根據A部分的不同情境話題，采用不同的教學方法，精心整合文本，進行個性化設計。

二、新穎、獨特的板書設計是一節(jié)好課的“鳳尾”。

文中提出：你的板書是否簡潔，圖畫是否生動活潑，結構造型是否精巧，是否符合小學生的年齡特點，給學生強烈的感官刺激??這是評價課的有效性的標準。

我的體會是：在多媒體教學手段充斥著英語課堂的今天，很多老師通過課件演示省了板書的生成與設計，迫不得已時，草草了事。

板書首先要能夠較好的概括文本內容，幫助學生歸納所學知識點。板書還應該給學生留下一定的觀察與想象的空間，簡潔明了。

三、教師的語音語調是一節(jié)課的“門面”。

文中提出：教師的發(fā)音標準，能根據角色的不同，變換聲調和音色，能夠激起學生跟讀模仿的興趣。

我的體會是：在平時教學中，我們老師很少模仿課文錄音練習朗讀，依賴于現代化的多媒體、錄音機展示課文內容，一旦拋開了這些教學用具，拿起課文來領讀或在課堂上使用英語交流時，發(fā)音難免帶有濃重的“地方特色”。

四、教師的反饋，可以增加課堂的交互性。

文中提出：教師的反饋，有語言性的和非語言性的，如：手勢、眼神、微笑等。 我的體會是：雖然我們在平時教學中非常重視對學生的表現進行語言性的反饋，但卻忽視了非語言性的反饋。有時，當學生回答不出問題時，老師的一個微笑，一個眼神，可以給孩子信心。當上課時，有學生在桌子下做小動作時，老師走過去輕輕地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比當著全班同學的面厲聲批評的要好。

讀書就是學習，就是反思，就是進步，就是成長，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

實用的讀書活動精彩演講稿【篇四】

老師們、同學們，大家好：

今天，我們隆重集會舉行浯溪二中首屆讀書節(jié)啟動儀式暨書香校園動員大會，在此讓我們以熱烈的掌聲預祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功！

舉辦讀書節(jié)只是一個形式，不是要大家到了讀書節(jié)再來讀書。舉辦讀書節(jié)的根本目的是要激勵大家持之以恒地來讀書。同時也希望籍此推動我校讀書活動的蓬勃開展，讓濃濃的書香溢滿校園，讓全校師生以書為友，讓讀書成為經常性的學習活動。其次，把“讓讀書成為習慣”作為我們的學風之一，把“營造書香校園”作為學校特色活動。讀書節(jié)將為廣大師生提供汲取知識的契機；將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口；將為廣大師生創(chuàng)設陶冶情操的殿堂；將為廣大師生搭建表現素養(yǎng)的舞臺。我相信在今后的系列讀書活動中，大家一定會以獨特的視角選擇適合自己的書籍；大家一定會用巧妙的構思撰寫讀書的體會；大家一定會用充滿激情的語言交流讀書的感受！

我們希望通過首屆讀書節(jié)活動的開展，不僅能夠促進全校師生熱愛讀書，學會讀書，而且，還能把讀書學習的氣氛帶入家庭、社會，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂，使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力，讓書香校園、書香班級、書香年級組，成為我們不懈的追求！我們也希望溫馨的校園，花香與書香融為一體。教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；空閑，我們也手不釋卷，讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。在陶冶情操、滋潤我們心靈的同時，讓好書來充實我們的思想，豐富我們的情感，厚實我們的底蘊，為我們豐富多彩的人生奠基。

最后再一次祝愿首屆讀書節(jié)圓滿成功！

實用的讀書活動精彩演講稿【篇五】

東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的`傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。

有人說：“讀書足以怡情，足以彩，足以長才”。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩(wěn)?？耧L過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

實用的讀書活動精彩演講稿【篇六】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是個名副其實的書癡。上次讀《水滸傳》，看到宋江征討方臘用火炮進攻，正巧我家前面正開山崩石頭，“轟”的一聲巨響傳來，我不禁自言自語道：“宋江怎么打到這里來了，書上怎么沒有寫？”

如果你問我喜歡哪本書，我會告訴你我喜歡《水滸傳》。因為這件事，親朋好友沒少打趣我。有一次，叔叔還逗我：“那《水滸傳》里打打殺殺，應該是男孩子的心愛讀物。你說你一個上了初中的女孩子，這么文靜，怎么會喜歡上這個？”

哈哈，我才不管這個呢！捧起《水滸傳》，我經常會讀得如癡如醉。當讀到林教頭風雪山神廟，殺了陸謙和富安時，我一拍桌子，大叫一聲：“痛快！”把媽媽嚇了一大跳！

雖說讀書時我鬧過的笑話一籮筐，不過大部分的時候，我會安靜地看書，細細品味書中的道理和知識。

《小公主》讓我懂得了友愛；《斑羚飛度》讓我體會到長輩的偉大；《狼王夢》讓我明白母親的心血；《小狗錢錢》教我學會理財；《科學家的故事》更是讓我明白了許多道理。

總而言之，書能讓我明白很多很多?？杉依铿F有的書哪能滿足我的胃口？我還要買書！只是，我們家的書柜已經打“飽嗝”了。為此，媽媽還下了命令，不讓我再買書。可是肚子里的“書蟲”經常會在不知不覺間勾引我。為了看書，我只好每周六周日去書店蹭書看。經常一蹲就是兩個小時，最后只能一瘸一拐走回去。

生日那天，我驚喜地在禮盒里發(fā)現了一個夢寐以求的禮物——圖書館的借書證。我一蹦三尺高，大叫：“老媽，我愛死你了！”

有了借書證，我就可以盡情在書海里暢游了。

書是一條船，能帶我在知識的海洋里遠航；書是一位良師，能讓我明白人世間的真假美丑，是非曲直……

無論是過去、現在，還是將來，書都將是我最忠實的伙伴，陪伴我成長！

實用的讀書活動精彩演講稿【篇七】

親愛的老師、同學們：

我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時像個書呆子。

讀書能讓我學到許多知識，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘;故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結果。

我想，我要多看一些書，努力學習，做一個有學問的人。

實用的讀書活動精彩演講稿【篇八】

老師們，同學們：

大家早上好！

很多同學在學習上都遇到過這樣的問題：明明書上那么清楚明白的寫著，經你的手一抄寫下來，就變了，成了錯別字，或者抄錯了題目；做練習時，明明你會做的題目卻因為你沒仔細讀題而做錯了；交作業(yè)時老師說你的作業(yè)還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎么也看不出錯在哪，直到別人告訴你時你才發(fā)現，你很奇怪自己剛才怎么就看不出來？老師指導過的作文你寫起來還行，老師要是不指導你就是無從下筆等等。你知道為什么會發(fā)生這樣的情況嗎？是因為你沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。那我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢。

首先，我們要養(yǎng)成愛思考的習慣

科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，愛思考的頭腦便是有準備的頭腦?！蓖瑯邮撬畨兀胀ㄈ藷龅氖情_水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會埋怨，而魯班卻因此發(fā)明了鋸；這是為什么呢？就是因為瓦特、魯班愛思考，即便是我們看著習以為常的身邊小事他們也會去研究個為什么，產生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人，這樣你就會比別人有更多的發(fā)現，你就會是個聰明人。

其次，我們要養(yǎng)成專心聽講的習慣

課堂是我們學習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學內容生動地呈現給我們，你若總是開小差做小動作，不僅影響自己和同學學習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養(yǎng)成了不專心聽講的壞習慣，想改也改不了，成績自然就會落后。

第三，我們要養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣

首先是仔細讀題，讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再認真解答，并且做到書寫工整，答題完整，這樣你的作業(yè)正確率就會高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認真的態(tài)度去完成，你的作業(yè)正確率一定會很高的。久而久之會養(yǎng)成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時訂正，不理解的一定要向老師或者同學問，勤學好問是的學習方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴要求，高標準，這樣你的成績也一定會隨著高水準。

最后，還希望大家養(yǎng)成愛讀書的好習慣

愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多，快去看書吧?，F在我們有著非常好的條件，xx圖書館、xx圖書館都有大量的好書可以借閱。寒假中，老師就看到很多愛看書的同學白天就在圖書館看書，盡情地遨游書海，這樣的孩子怎么能不聰明呢？我們學校的圖書室也有很多好書，上學期我們五（x）班的同學人均借閱了21本，說明我們五x班的孩子人人都是愛看書的聰明孩子。希望我們大家向他們學習多讀好書，成為博學多才的人。

實用的讀書活動精彩演講稿【篇九】

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學了，在教師的幫助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！

在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，咱們就擁有了整個世界；擁有書，咱們就擁有了美好的明天！同學們，讓書香伴咱們快樂地成長，讓書籍滋潤咱們的人生吧！

謝謝大家。

實用的讀書活動精彩演講稿【篇十】

親愛的老師、同學們：

我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我學到更多知識，可以使我明白許多道理，還可以讓我更加快樂。反正讀書的好處說也說不完。

這幾天我在讀《安徒生童話》。我為《野天鵝》中的公主不能說話而悲傷，為王子能恢復成人形而高興，為白雪公主終于逃脫皇后的殺害過上幸福美滿的生活而快樂……結局一般都是幸福美滿的，每當這時我的臉上都會露出燦爛的笑。每當結局不好時，我的臉上也會流出咸咸的淚。

中午，我正坐在房間里讀《海的女兒》時，媽媽催我去吃飯，我嘴上雖說“馬上就來”，可就不愿意放下書。正當我看到小美人魚準備拿著刀準備殺王子時，媽媽走進房間，媽媽拽起我的手，像押犯人一樣，押去吃飯。還嚷嚷說：“讀書是好，但不能看得廢寢忘食，叫了你半天，還不出來。”可我卻把媽媽的話當耳邊風，一只耳進，一只耳出。

我狼吞虎咽地吃完飯后，回到房間，那本《安徒生童話》不見了，我把滿屋子翻遍也沒找到。

一整天也沒找到書，我滿腦子里都是一個個問號。小美人魚把王子殺死了嗎?她后來又怎么樣了……

晚上，媽媽在床底下找到了《安徒生童話》，我高興得一蹦三尺高，我很快就翻到《海的女兒》那一頁，書上講小美人魚沒有殺王子，而是把刀扔進大海，自己變成了泡沫。我頓時陷入沉思：為什么小美人魚寧愿自己犧牲變成泡沫，也不殺死王子呢?

我已經陶醉在美妙的童話世界中了。

實用的讀書活動精彩演講稿【篇十一】

每年的4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人們都會捧上一本書，認真、仔細的閱讀。書籍是人類進步的階梯，讀書已經成為每個人的生活中不可或缺的一部分。

在我國古代，有許多名人讀書的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;還有著名的目不窺園、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當不為?一本書就像一艘船，引領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書，是快樂的。

又一個讀書日到來了，顧名思義，讀書日就是要引導我們多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，長大成為對國家、對社會有用的人。

多讀書，可以提高我們的寫作水平，萌發(fā)出更多的寫作靈感;多讀書，可以使你成為一個知書達理的.人;多讀書，使你變得更聰明;多讀書，可以開闊你的視野，廣博你的見識;多讀書，也可以放松你的心情。

讀書陶冶人的情操。請熱愛讀書吧，讀書能使你的一生充滿快樂!