我們班長作文

我們班長作文經(jīng)典五篇。

熱情推薦了經(jīng)過精挑細(xì)選的“我們班長作文”相關(guān)文章，希望您能分享給朋友們，一同共享智慧。作文能夠激發(fā)學(xué)生對文學(xué)和藝術(shù)的熱愛，它是表達(dá)個(gè)人思想和感悟的一種方式。優(yōu)秀的作文往往具有強(qiáng)烈的感染力。

我們班長作文(篇1)

我們班有一位班長，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著高高的馬尾辮子，烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛。

她時(shí)而溫柔，時(shí)而好像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來，很多組長也跟著起哄！一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面講話，全然不知班長已經(jīng)好像風(fēng)一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對老師說：“他找別人講話！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)上課。

其實(shí)，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。

哈哈，這個(gè)受同學(xué)尊重，把班級管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？

我們班長作文(篇2)

黃何瑞是我們的班長，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每次上數(shù)學(xué)課，他都能第一個(gè)舉手，并正確地回答老師的問題。有一次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學(xué)們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點(diǎn)起了黃何瑞，我以為是老師直接點(diǎn)的黃何瑞，結(jié)果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過的呀，真是令人佩服！

你別以為他就是數(shù)學(xué)成績好，他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫，他都是全對，英語老師每次報(bào)聽力，他也是全對；語文老師每次測試，他都是全對，英語老師每次測試，他照樣全對，簡直就是一個(gè)萬能的“全對”小天才。

這樣說，都把他說成了個(gè)書呆子，其實(shí)，他也有活潑的一面。

每次我們出去玩，他都像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士，跑在最前面；每次我們吃飯的時(shí)候，他也是吃的最快，最多的一個(gè)，比我這個(gè)小胖子吃的還多；他玩起來，就像一個(gè)瘋子，跑來跑去，把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來真的是連自己是什么身份都不記得了。

這就是黃何瑞，“書呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。

我們班長作文(篇3)

我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的.班長，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會讓她當(dāng)班長。

萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。

萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。

萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢。”萌萌說完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。

你們看，萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！

我們班長作文(篇4)

在我們班這個(gè)大家庭里，有一個(gè)樂于助人的“女漢子”，她就是我們的副班長——汪亦邱。在我的印象里，汪亦邱每分每秒都在努力著，無論是語文、數(shù)學(xué)、英語還是其他一些副課，她都會用盡自己所有的精力，去學(xué)好這些課程。不過她不只是在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，她最大的特點(diǎn)是助人和盡責(zé)。

記得在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我當(dāng)班級里的`體育委員。有一次我感冒了，喉嚨很啞，根本不能大聲說話。到了這天的體育課，同學(xué)們根本不肯做眼保健操，整班人都在大聲地說話，而我這個(gè)體育委員，卻只能“輕聲細(xì)語”地提醒他們。

這時(shí)，作為副班長的汪亦邱快步走上了講臺。她走上講臺后，我就踏著“沉重”的腳步回到座位上了。我端端正正地坐好，在座位上看著汪亦邱的一舉一動。她似笑非笑地拿起了講臺上的長尺，然后突然變了臉色，把長尺重重地往講臺上一“砸”。

頓時(shí)，周圍安靜了，連掉根針的聲音都可以聽見。我看了看全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都在汪亦邱的怒火下做起了眼保健操。我頓時(shí)感動得熱淚盈眶，用感激的目光看向汪亦邱。汪亦邱什么也沒說，只是微微一笑。下課后，我滿懷感激地走向汪亦邱，向她道謝。她什么都沒說，再次朝我笑了一下。這次我明白了她的意思——助人和盡責(zé)是她覺得應(yīng)該做的事情。

我們班長作文(篇5)

“啪！”一個(gè)震天響，把我嚇了一跳，怎么回事？不好！“野蠻”班長又發(fā)威了。只見她似俠客一般，耍了一下“鞭子功”后，大吼一聲：“在耍什么猴戲？還不乖乖讀書！”這可是班長的“看家本領(lǐng)”！真靈！剛才那幾個(gè)不安份守紀(jì)的“小毛賊”現(xiàn)在已經(jīng)灰溜溜地溜回座位，乖乖地拿起書來讀。

說到“野蠻”班長，我對她佩服得“五體投地”。

她長長的頭發(fā)，高高的鼻子上，托出一雙水靈靈的大眼睛。說話的時(shí)候，那雙眼睛含情蜜意地看著你，看得你很不好意思。弄到同學(xué)們見到她，就像見到貓的老鼠。別看她長得那么淑女，可她卻“叱剎風(fēng)云”打敗班級無數(shù)“毛賊”，“十八般武藝”更是不再話下，連萬年出現(xiàn)一個(gè)的“頑皮王”都被她“治”得服服帖帖。憑那身“武藝”那股“淑女氣”，她把我們班這個(gè)“大江湖”治理得風(fēng)平浪靜。因此，全班給她取了個(gè)綽號?“野蠻班長”。

記得有一次，我再一本書上看到了一題難題。覺得很有意思，就把它也抄了下來，去難難我們得班長。進(jìn)入教室，我故意放大嗓門：“班長，這一題我不會，特來請教?！彼龑W(xué)著古人的模樣：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，當(dāng)之有愧?！蔽覔溥暌宦曅α顺鰜怼Ｔ倏此?，卻已經(jīng)全神貫注地演算起來了。過了一會，她還沒有做出來，我得意的笑了笑，又過了一陣子她嘆了口氣：“慚愧，慚愧，這題我做不出來。你還是另請高明吧?！蔽野驯咀臃畔拢f：“給，懂了以后教我?！?/p>

放學(xué)前，她忽然跳了起來，說：“我知道了，我知道了。”看了她的模樣，我忍不住笑了，“讓我將給你聽聽

她；就是這樣的一個(gè)人：勤奮，踏實(shí)，身上有許多優(yōu)點(diǎn)，但是也有不少缺點(diǎn)，如

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我們的早晨作文(經(jīng)典12篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的早晨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的早晨作文 篇1

早晨起來，發(fā)現(xiàn)窗外一片朦朦朧朧，原來是下了一場小雨。我坐在窗前，望著這淅淅瀝瀝的小雨發(fā)呆，心里想著一些事情。

春天的雨，既不像夏天的雨那樣猛而急，又不像秋天的雨那樣悲和憂，也不像冬天的雨那樣寒和狂，春天的雨，柔和，愜意。尤其是初春時(shí)節(jié)，春雨格外靜謐、柔和與溫暖。

俗話說“春雨貴如油”。這場雨就像是給植物們的營養(yǎng)液，小草、花朵和樹木都在春雨中飛速地生長。小草大口大口地吮吸著露珠，好讓自己長的又快又高；花朵們在春雨中不停地扭動著它們纖細(xì)的腰，讓春雨盡情地沖洗著它們的花瓣；湖邊的柳樹在春雨的滋潤下飛快地長長，春風(fēng)輕輕地?fù)崦鴺涞霓p子，柳枝在春風(fēng)中高興地跳起舞來，有些被吹到了湖里水面蕩漾起了一陣陣漣漪，先是十分的小，后來越來越大，越來越大，最后看不見了。春雨不停地滴入湖里，每一下都濺起一些小水花和一陣陣漣漪，“滴滴答答”，像是春天的交響樂。

啊！春雨滋潤了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”

我們的早晨作文 篇2

今天早上，下了一場小雨。那雨水，就像春姑娘紡織出來的線一樣，從天空落到地面。

我往外面張望著，看見了有的人撐傘準(zhǔn)備去散步，有的人在屋檐下抽煙，還有的人為了生活奔波在路上。

下完雨了，打開窗戶，清新的空氣迎面而來。我對忙碌的媽媽說：“媽媽，我可不可以到公園玩一會兒？”媽媽說：“去吧，記得一定要早點(diǎn)回來吃早飯呀！”“知道啦！知道啦！”說完，我就去公園玩了！

到了公園，我發(fā)現(xiàn)了柳樹上的柳枝長了好多。風(fēng)兒吹過柳枝，搖來搖去，好像是在跳舞呢！清澈的小河里，荷花開放著，真美麗呀！哇，有很多小魚。有的吐泡泡，有的比賽游泳，還有的正跳出水面。我看見了小草上的水珠，就像白色的寶石一樣，閃閃發(fā)光。美麗的花兒開放了，招引來了很多的蝴蝶，它們翩翩起舞，和蜜蜂比賽呢。蜜蜂才不理它們，忙著吸花蜜去了。

我該回家了，在吃飯的過程中，媽媽說：“你知道剛剛發(fā)生了什么嗎？”“什么？”我看著媽媽。媽媽說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的鳥窩，和一只小鳥，可惜小鳥飛走了！”“在哪兒？”我急切地問。順著她手指的方向，我看到窗外一棵樹上，還真有一個(gè)鳥窩。我對媽媽說：“沒事了，媽媽，你買一只假的小鳥不就行了！”

美麗的早晨，我和媽媽吃飯后，就去了花鳥市場，我鬧著要買鳥呢！

我們的早晨作文 篇3

天氣雖已入夏，但清晨還是不不失溫和，有早起跑步習(xí)慣的我經(jīng)過一番洗漱后便出了門。

簡單的熱身運(yùn)動后，便開始慢跑起來。風(fēng)輕柔地拂過我的耳旁，拂過柳條，柳枝也輕輕地?fù)u擺了起來;天上絲綢般的云，慢慢地慢慢地柔柔地飄浮著。我沿著河順流而下慢跑。水流不急不緩，“嘩嘩啦啦”的響。不遠(yuǎn)處，水流更緩了，漸漸地沒有了一絲波痕，平靜得晨跑的人們的呼吸聲都可聽得清。

忽然，吹來了一陣風(fēng)，如同一個(gè)搗蛋的孩子，驚醒了河岸樹上的鳥兒。鳥兒啼叫著，打破了早晨的寧靜，但又似乎沒有，反而顯得這更加幽靜了，更加柔美了。風(fēng)劃過河面，蕩起淺淺的波紋。

跑到盡頭，便回過頭跑。此時(shí)，太陽已露出了半個(gè)腦袋，嬌羞地橫在遠(yuǎn)處山頭，發(fā)出耀眼的光輝，染紅了云朵，染紅大地，染紅了天。原本潔白的像棉花像雪似的云朵，此時(shí)變得火紅火紅。

我跑得有些疲憊，就在一幢涼亭的石凳上坐了下來，靜靜地觀賞云。此時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)又回來了，它吹散了云，把云分開，于是云也就變幻莫測了，一會兒是魚鱗狀，一會像大海涌起的波峰，一會兒聚攏在一塊，包裹著太陽，仿佛要把太陽吞沒。

不久，風(fēng)大了，焦躁了，烏云也隨著風(fēng)襲來來了，隨著一聲雷響，雨落下來了，“噼里啪啦”的。雨越下越大，風(fēng)不停地咆哮，雷時(shí)不時(shí)怒吼。

夏天就這樣，雨說來就來，說走就走。這不，漸漸地風(fēng)停了，雨歇了，烏云散了，太陽又出來了，東邊的天空掛上了一座淡淡地彩虹。

我坐涼亭的石凳上，癡癡地看水，看云，看彩虹……

我們的早晨作文 篇4

晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著愉快的心情，我開啟了今天的晨跑。早晨，我迎著清風(fēng)跑步，周圍草叢中小草上一顆顆晶瑩透亮的露珠隨著清風(fēng)從葉子上滑落下來，歡快地跳躍著。天空中，小鳥擺動著它那小小的翅膀，到處飛。樹枝上，小鳥停在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，為寂靜增添幾分歡快。

路邊那些無名的小花，隨著風(fēng)的吹動搖擺著;地上的小草被露水濕潤后到顯了幾分生機(jī)。我跑到附近的魚塘，早晨，這里美極了，水從山上流下來，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。魚塘里的魚也在慢悠悠的游著。這個(gè)魚塘在一個(gè)非常小的山莊上面，站在上面眺望，一大片一大片的樹，樹葉綠綠的，樹長得高高的，粗粗的。

我坐在一個(gè)石頭上面，閉上眼，深呼吸著，竟能嗅到這山莊里的清香，這香味里含著泥土的清香，花的香;很仔細(xì)的聽還能聽到鵝的叫聲。我接著跑，河兩岸邊的柳樹，被微風(fēng)吹拂著，那沙沙作響的聲音聽著就叫人舒服，河南岸邊的.竹子雖然有了幾片黃葉，但是仍顯得勃勃生機(jī)。

接著跑，到面前我看見一些園丁正在修剪路邊的花呀，草呀。這些花，草，是經(jīng)過園丁的手才變得更加漂亮，好看。又跑了一段路，我看見前面有個(gè)長椅便坐了下來，蔚藍(lán)的天空已經(jīng)飄了幾多白云了。太陽似乎要升起來了，周圍小草上已經(jīng)沒有那晶瑩透亮的露珠了。我安靜的坐在長椅上，等待著日出，太陽卻一直躲在半山腰，他似乎害羞了，遲遲不肯出來。等了好久，終于太陽出來了。當(dāng)太陽剛過山頭時(shí)，路上便有了許多行人，有的人是在散步;有的是去超市購物;有的是在上班路上。各形各色的人，臉上的表情也不一樣，有的是喜悅，有的是平淡，還有的愁眉苦臉。

我們的早晨作文 篇5

推開窗，向新鮮的空氣問好，新的一天從這縷縷陽光開始起跑。

初冬的早晨暖洋洋的，懶懶的，縮在被窩里，看著陽光透過窗簾，拼命的鉆進(jìn)房間，賞他個(gè)面子，翻開厚厚的被褥，換衣服，早晨，是新的一天最美好的起跑線。

冬天很冷，可是冬天的陽光卻是最暖的。

早晨的陽光是最柔和的，不像中午那般刺眼，當(dāng)你推開窗，你會發(fā)現(xiàn)，有陽光的地方總是生機(jī)勃勃，透露出一股溫溫的新意，讓我的心情平靜了許多，沒了漣漪，沒了剛睡醒時(shí)的困意。

如果你有早晨聽歌的習(xí)慣，在你聽歌時(shí)，你會望見縷縷陽光毫不客氣的.鉆進(jìn)你的房間，在地板上留下一道亮光，你會感覺到一種無形的愛，就像媽媽在不遠(yuǎn)處靜靜地看著你，不語、不問，陽光也是愛，一種不知名的愛，一種愜意的、舒適的愛，一種無私的愛，無時(shí)無刻的愛。就算在偌大的房間里，有了陽光，一個(gè)人會變得充實(shí)。

初冬的早晨有一大特點(diǎn)，是其他三季的早晨沒有的。那就是薄霧。

在6點(diǎn)或者6點(diǎn)半左右，你關(guān)上窗戶，趴在玻璃上看，你會看見山頂上，會飄著幾團(tuán)帶著淡淡粉色的云彩。在那個(gè)云彩的周圍，則是更加淡的霧，那種霧氣很美，像童話世界里的東西，優(yōu)雅中又夾帶活潑、調(diào)皮。因?yàn)樵撇适堑凵?，所以周圍的云霧也有一些若隱若現(xiàn)的淡粉色。但是，你又不能確定霧中到底有沒有淡粉色，一切很憂郁，也很神秘，將你蒙蔽，被她的美麗所誘惑著。當(dāng)你沉醉其中的時(shí)候，你寧愿想象著她是一位女子，不是國色天香，卻又別有韻味，猶如古代的妃子，將君王的心迷惑，妖嬈的身姿，飄動的衣裙，勾住我的心，勾住我的眼，久久不肯挪開。

那是一種怎樣特別的魅力?又是一種怎樣吸引人的美麗?薄薄的霧，淡淡的粉，卻能引起多少無邊的遐想，像夢境中的仙子，飄飄然。

初冬的早晨總是給我一種清晰卻又神秘的感覺，每天都不同的早晨，每天都不同的新意，初冬的早晨——在我心中永遠(yuǎn)都是那么美麗。

我們的早晨作文 篇6

當(dāng)時(shí)鐘剛剛走到6點(diǎn)，許許多多的人們還沉睡在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，夜已經(jīng)帶著疲憊的星星悄悄地離開了，窗外明晃晃一片，天亮了， 夏天的早晨，天亮得比哪個(gè)季節(jié)都要早。

打開窗戶，清新怡人的空氣讓人神清氣爽，把剛起床后殘存的絲絲睡意完全驅(qū)走；清涼的晨風(fēng)撲面而來，讓你立刻精神抖擻，煥發(fā)出無限激情去迎接燦爛的一天。

往東邊一看，一道紅霞連接在天地間。慢慢地，太陽露出了笑臉。太陽很紅，像火一樣，還沒有被陽光照射，就仿佛感覺到它很燙，很烤人。

很快，陽光灑滿大地，城市、村莊、山峰，到處金燦燦。

窗臺上的花兒鮮艷奪目，爭奇斗艷，在陽光照射下更加惹人喜愛；路邊的小草掛著晶瑩的露珠，顯得格外干凈、鮮活；街道上，很多商鋪門前早早地就撐起了五顏六色的太陽傘，好一道風(fēng)景，真漂亮；公園里，樹上的鳥兒在邊飛邊叫，池水里的魚兒在游在跳，無限歡快；廣場上、大河邊，早早地就有很多中老年人在舞劍，做操，打太極拳，到處是晨練的人們，和冬天清冷的景象相比，真是大不一樣；車上、路上，人們穿著短少單薄的衣服，有的甚至光著膀子，個(gè)個(gè)精神飽滿，朝氣蓬勃。

夏天的早晨，美麗而迷人，處處充滿朝氣和活力，讓人好喜歡。

我們的早晨作文 篇7

早晨，我從床上一個(gè)猛子鉆出來，匆忙更衣，也不管身旁被子成了“爛攤子”?？?！拿起書包，胡亂吃兩口面，準(zhǔn)備出門上學(xué)去。

看看表，七點(diǎn)十分了！我要的是速度啊，瘋狂下樓，差點(diǎn)沒被樓底下的垃圾摔了個(gè)半死，背著書包在小區(qū)中奔跑。忽覺胸前無物，腦門空空。遭了！紅領(lǐng)巾，小黃帽忘拿了。心里罵父母為何不買個(gè)一樓的房子，害我又要跑六樓。但是，時(shí)間快沒了，只好三步并作兩步又飛奔上樓。

累?。?/p>

終于到家！叩開門，開始尋找這兩樣?xùn)|西。這些往日在家中很顯眼的物品，現(xiàn)在要找它們?nèi)缤蠛漆樢话汶y。翻衣柜——未找到！翻衣堆——還是未找到！我額頭上出現(xiàn)了豆大汗珠。

急??！

急歸急，再急也找不到，正在我抓耳撓腮之際，母親不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，她手里拿的正是我要找的“圣物”。我趕緊拿過來，此時(shí)不敢看表了，因?yàn)楸砩系臅r(shí)間“慘不忍睹”。

快呀！

飛奔下樓，跑出小區(qū)時(shí)，行人向我投來異樣眼光，為啥？為啥這樣看著我呢？這時(shí)父親追了出來，對我說;“今天是端午節(jié)不用上學(xué)！”

“今天是端午節(jié)不用上學(xué)！”

“今天是端午節(jié)不用上學(xué)！”

……

這話老在我耳際回蕩，我無語 。

崩潰……

我們的早晨作文 篇8

校園的早晨是美麗的，我愛校園的早晨！

夜幕漸漸隱退，樹木靜立，花草點(diǎn)綴著，小鳥還沒有從睡夢中醒來，像有什么東西撒下了無數(shù)的瞌睡蟲似的，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，山間升起一縷縷晨霧，宛如天空中縹緲的白云。霧氣愈來愈濃，猶如薄紗籠罩著校園，一切如同沉浸在仙境中一般，漫步通過小橋，走進(jìn)園林式學(xué)校，花壇里兩棵棕樹，好像兩位壽翁似的捋著長胡子，它們凝視東方將要升起的旭日，又猶如兩位忠于職守的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園。白茫茫的晨霧在微風(fēng)中流動，漸漸地淡了下來。這時(shí)，霧中隱隱約約地出現(xiàn)了人影，一個(gè)、兩個(gè)……一會兒，便成群結(jié)隊(duì)在歡快的笑聲中，他們走進(jìn)了校園。

不知什么時(shí)候，絢麗的紅霞染紅了半邊天，又將柔和的.色彩撒在校園里，到處是火紅的紅領(lǐng)巾，露出了笑臉；小鳥醒了，亮開了清脆的嗓子，唱著動聽的歌兒，向蔚藍(lán)的天空飛去……太陽升起來了，和順的陽光灑滿了校園。這時(shí)，同學(xué)們捧著書本，在教室里晨讀，瑯瑯的讀書聲飄出校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳入了人們的耳朵里，人們常常望著被綠樹掩映著的教學(xué)大樓，高大挺拔的銀杏樹，近百年的古柏，臉上掛著微笑，是的，人們在憧憬著美好的未來。

啊，校園的早晨！這里是一天的開始，這里是神圣的起步，這里有豐富的幻想，這里有未來的歡呼，我怎么會不用心中熾熱的愛來歌頌?zāi)悖?/p>

我愛校園的早晨！

我們的早晨作文 篇9

“起床了，起床了，再不起來就要遲到了”每天早上，躺在溫暖被窩里還在做美夢的我都會聽到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動作都做完后，往往要花費(fèi)相當(dāng)長的一段時(shí)間。等這一切做完后，媽媽又開始催促我，快點(diǎn)穿鞋，背書包．．．．．．每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來說說我的.時(shí)間安排： 起床穿衣服 5分鐘， 刷牙洗臉 5分鐘， 聽英語 10分鐘， 吃早飯 15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。 上面這個(gè)表格呢，就是以前我每天早上的表格，我一般早上 6：50起床。照這樣算5+5+10+15＋20=55（分鐘），到校時(shí)間：6：50+55=7：45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車，我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到，我把表格做了一下調(diào)整：早上6：45分起床 ，起床穿衣服的時(shí)間不變，我可以一邊吃早飯一邊聽英語，這樣的話，時(shí)間可就減少了很多呢！我們再來算一算：5+5+15＋20=45（分鐘）, 6：45+45=7：30．相同的事情只要調(diào)整一下順序，就可以用更短的時(shí)間完成了。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可見一天的早上是多么寶貴。所以，同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)人都可以合理安排好每一天，大家可以來都來設(shè)計(jì)，你可以從一個(gè)早晨到一天的安排，只要你能運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決我們生活中的許多實(shí)際問題，你就可以做一個(gè)時(shí)間的小主人，同學(xué)們，抓緊時(shí)間，讓我們趕快行動起來吧！

我們的早晨作文 篇10

我愛校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦尤?；我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃迈r；我愛校園的早晨，因?yàn)樗錆M朝氣與蓬勃。

這是一個(gè)夏天的早晨，也許是因?yàn)閯傁逻^雨的原因，天亮的非常早，空氣也格外的清新。我站在教學(xué)樓的窗戶旁，往下俯瞰，看見一層層的白霧圍繞著校園舞蹈，哦，不，那不是白霧，是一群小姑娘在教學(xué)樓旁嬉戲玩耍。我來到了花壇旁，看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍異寶一樣，欣喜的雀躍起來，原來大自然這么神奇，原來校園這么美好。

漸漸的，太陽姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境，慢慢開放起來，不在收斂她的光芒，盡情的灑在校園里，讓校園的每個(gè)角落都充滿了陽光。隨著太陽的來臨，鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的風(fēng)搖擺，風(fēng)姑娘也像是在幫忙一樣，把紅旗展開，迎接每一個(gè)上學(xué)來的孩子。

更多的孩子走進(jìn)了學(xué)校。寂靜的教室變得熱鬧起來，大家都在談?wù)撝蛲砜戳耸裁磿?，昨天學(xué)習(xí)了什么知識，好像聽到了這些內(nèi)容的風(fēng)兒也悄悄走進(jìn)教室，給孩子們帶來了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下，朗朗的讀書聲漸漸響起。

我也回到了教室，拿起了課本，回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境，我悄悄說了聲“我要去學(xué)習(xí)了，下次再來欣賞你，我愛你校園的早晨！”

我們的早晨作文 篇11

俗話說：“一日之計(jì)在于晨。”的確，早晨最值得我們?nèi)ァ懊枥L”去贊美的。

有一天早晨，我起來的很早，坐在我家的四輪車上。往遠(yuǎn)望去，薄霧籠罩大地，像一層白紗，又好似一張白紙。后來，白霧漸漸沒了，當(dāng)我抬頭看天空時(shí)，只見蔚藍(lán)色的天空飄中浮著幾片淡淡的白云，而淡淡的月亮正徐徐向西方下沉。遠(yuǎn)處帶露珠的白楊樹在陽光的照射下金光閃閃的。

小樹醒了，花兒醒了，沾了滿身的露珠，它們做了一個(gè)甜甜的夢；鳥兒醒了，亮出清脆的歌喉唱著歌兒，向蔚藍(lán)的天空中飛去……

這時(shí)候，不少人家都起來了，人們開始工作了。悠揚(yáng)的歌聲、隆隆的四輪車聲、自行車清脆的鈴聲、鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲……匯成了一曲早晨的交響樂曲。

輕風(fēng)襲來，花香迷人。粉紅嬌艷的月季花，樂于向上攀登的牽?；ā瓲幤娑菲G，姹紫嫣紅。

美麗的早晨是五彩繽紛的；美麗的早晨能使人心曠神怡。啊！美麗的早晨真是美不勝收呀！

我們的早晨作文 篇12

冬季的早晨是寒冷的，令人感到木然而無生氣。但是今天的早晨卻讓人感受到冬天的美麗，因?yàn)榻裉煜铝司眠`的一場大雪。

清晨，我還在溫暖的被窩中做著甜蜜的夢，媽媽就把我從夢中拽了回來。她驚喜地對我說：“快起來，外面下雪了！”我一聽“下雪”二字，立刻來歷勁頭，猛地從被窩中鉆出來，套上毛衣，穿上鞋子，迫不及待地和妞妞跑到陽臺上看雪景。

??！冬云陰沉，冷霧蒙蒙，雪花紛紛，飄飄灑灑，宛如天鵝彈落的華羽，依依裊裊，如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人搖落的梨花。好一個(gè)粉裝玉砌的世界！此時(shí)，大地到處披上了銀裝，遠(yuǎn)處的房屋上、道路上，院內(nèi)花圃里、亭子上到處是白雪。一棵棵柳樹上綴滿了潔白無瑕的銀條兒，松樹上結(jié)滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過，玉屑似的雪沫兒，悠悠飄飄地飛下來，到處是耀眼的光點(diǎn)，我們好象生活在瓊樓玉宇之中，七色美景，滿目皆白。突然，我眼前“嗖”地閃過一個(gè)小巧玲瓏的東西，落在了晾衣繩上。我定神一看，“喔”，原來是兩只麻雀在嬉戲吃食，它們機(jī)警的樣子讓人發(fā)笑。

雪越下越大，轉(zhuǎn)眼間碎玉似的.雪花變成片片鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天地之間織起了一道密密麻麻的白網(wǎng)。

潔白潔白的雪不僅僅表面純潔，她既把美麗帶給人間，又毫無索求地貢獻(xiàn)著自己的一切。

下雪的早晨，空氣得以凈化，大地得以滋潤，著預(yù)示著，明天將是一片生機(jī)盎然的世界。

我們班的明星們作文十五篇

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？因此，欄目特意整理了我們班的明星們作文十五篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

我們班的明星們作文 篇1

我們班的小明星_寫人的作文600字五年級

在我們班中，有一位小明星。他的成績不僅在班級中排列第一，還在全年級中排列第一呢，沒有一個(gè)人能超過他。

他在學(xué)校里很有名，每個(gè)老師見了，都會忍不住嘖嘖稱贊，并且會對其他老師說：“瞧，這個(gè)男孩子，別看他與別的人長得沒什么兩樣，其實(shí)啊，他的成績超級好，智商和初一的學(xué)生有得一拼呢！”有的老師不相信，覺得不可能有這樣的事，就會去測試他一下，誰知，不測不知道，測了才知道，他驚人的智商真的令人吃驚。怪不得，我們的副班主任馮老師都想認(rèn)他做干兒子呢，弄得我們都既羨慕又嫉妒。

如果你不信我說的話，那我就舉一例子就可以了。有一次發(fā)生在數(shù)學(xué)課堂上的一件事，讓我們班的同學(xué)和數(shù)學(xué)老師都大為吃驚：當(dāng)時(shí)，教我們數(shù)學(xué)的陳老師在課上講回家做的試卷，說到一題有幾種解答方法時(shí)，陳老師說有十四種方法，他聽了之后直搖頭，站起來和陳老師說有二十七種解法，并且一種一種地解釋給陳老師聽，直聽得我們云里霧里，但經(jīng)過驗(yàn)證，答案完全正確。陳老師聽完后，不禁點(diǎn)頭表揚(yáng)起他來：“我從來沒有見過像他這么聰明的人，五年級就能夠超過老師，那將來肯定很有前途，你們都應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)！”

他的名字叫闞云瀟，不僅學(xué)習(xí)一流，而且態(tài)度還很謙虛，是真正的天才，是我們班的小明星，更是我們班的驕傲！我也要向他學(xué)習(xí)，以自己的行動為班級、為學(xué)校爭光！化知識為力量，讓科技變得更加發(fā)達(dá)，讓我們祖國變得更加富強(qiáng)！

我們班的明星們作文 篇2

我就是我們班的明星。我讀過很多書，我在數(shù)學(xué)上有很強(qiáng)的邏輯思維能力，而且科學(xué)知識非常廣泛。

有一天，班里的兩個(gè)尖子生在思考同一個(gè)問題，我一看發(fā)現(xiàn)這道題并不難，我笑道：“你們都不是尖子生嗎，怎么連這樣的題都不會做？”其中一位同學(xué)反駁道：“看清楚，只給你一個(gè)正確的數(shù)字，其他的都是錯(cuò)誤數(shù)字。讓我們求出正確的得數(shù)，你怎么辦？”我講到：“我們可以將錯(cuò)就做，求出另外的正確數(shù)字，再求出正確得數(shù)?！彼麄z不得不承認(rèn)我聰明。

復(fù)習(xí)科學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)問我：“磁懸浮列車是怎樣浮起來的呢？什么叫做同級相斥，異極相吸？我回答：“磁懸浮列車底部和軌道上面布滿了磁鐵，而且是同級，一個(gè)固定在地上不動，一個(gè)固定在車底上，同極相斥，車就不會落在軌道上，車就會懸浮起來。”這樣難的科學(xué)問題，科學(xué)家反復(fù)鉆研的原理我都知道，你說我是不是班里的小明星呢？

我們班的明星們作文 篇3

我們班的明星們

說到我們班的明星們，那可多了去了，“繪畫明星”、“體育明星”……應(yīng)有盡有。

繪畫明星

我們班的“繪畫明星”呀，最厲害的就要數(shù)我們班的朱墨了。朱墨長著一雙明亮的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)扎成了一個(gè)俏皮的馬尾。畫如其人，朱墨的畫栩栩如生。有一次在畫畫課上，老師出的題目是“我的漂亮媽媽”，每一個(gè)人看到題目后都甚覺輕松，埋著頭開始畫了。有的人把媽媽畫得很夸張，有的人畫得很搞怪，有的人畫得很可愛。可老師看到之后都搖了搖頭，直到走到最后一個(gè)組的最后一位的朱墨同學(xué)時(shí)，老師忽然拿起她的畫本說：“畫得太好了！每一個(gè)部位都畫得很精細(xì)！”她愛不釋手地欣賞著，那樣子像是得到了一件百年不遇的寶貝一樣。后來，老師還把她的作品當(dāng)成范本，給各個(gè)班觀賞，同學(xué)們看了都說：“好看！”

體育明星

這位傳奇人物叫蔣佳鑫，身高不明，體重不明，長相一般。但就是這樣的條件讓矮小的他成了不可超越的傳奇。記得有一次跑步比賽，參賽的每一個(gè)人都精神萬分。比賽時(shí)，那可就壯觀了，選手們就像一匹匹餓狼，終點(diǎn)就像那無助的小羊?？粗@么精彩的比賽，怎能不激動起來呢？最后毫無懸念，還是那位傳奇人物獲得了第一名。怎么樣，夠?qū)I(yè)吧！

吃貨明星

最后就是一大堆的吃貨了。說到這，我腦海中馬上浮現(xiàn)出了一個(gè)大吃貨，那就是——楊藝璇。想知道她是怎樣煉成吃貨的嗎？快來看看吧！

有一次，我?guī)Я艘恍┨?，楊藝璇那雙火眼金睛立馬發(fā)現(xiàn)了那些花花綠綠的糖果，她馬上開口說：“糖！糖！分我一點(diǎn)！不然我就告老師！”無奈之下我只能給她一半，好不容易用血汗錢買回來的糖，不過一秒已經(jīng)進(jìn)入了楊藝璇的口中英勇犧牲了。哎！我長嘆一口氣，心想：真是個(gè)大吃貨！

這就是我們班的明星們，聽到他們的故事，你是否想看看他們呢？

我們班的明星們作文 篇4

我們班是一個(gè)”水深龍多”的班級，集納了許多”明星”。不信，就來瞧瞧吧！

第一個(gè)是“小劉翔”劉宇佳，他那速度，在班上他說第二，沒人可以說第一。而且他是一個(gè)典型的身體比例不諧調(diào)者，不仔細(xì)看，都會覺得他腿比身子長。他跳起遠(yuǎn)來，向來在班上稱第一。有一次，我們比賽跳遠(yuǎn)，他一跳，頓時(shí)令人傻了眼——足足有兩米多！大伙兒十分驚訝，不相信的還揉揉眼睛，再做確認(rèn)。

第二個(gè)是“京劇大師”吳宗縉，他這可真是一絕！京劇是最具中國特色的戲曲之一，除此，還有粵劇、川劇等。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈，游手好閑，但一唱起京劇來可還真是有板有眼。在一次“六一”兒童節(jié)，他還上了校園電視臺哩！他穿著戲服，兩手一擺一擺，搖頭晃腦的，還真像中央電視臺的京劇小票友呢！

第三個(gè)是“書法家”鐘佳桐，不論是美術(shù)字還是正楷，樣樣精通。有一段時(shí)間，老師讓我們練毛筆字，我們?nèi)季毜霉帜９謽拥?，只有鐘佳桐練得挺好，還得到了以前沙老師的贊賞。

最后一個(gè)是“小紳士”徐梓鈞，他可是個(gè)全能冠軍。他是體育委員，速度僅次于劉宇佳。他也是課堂的主人，他的思維總能緊跟著老師，沒有一分鐘不在高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。他更是一個(gè)十足的紳士，在別人發(fā)生矛盾時(shí)，他會幫助別人化解矛盾，自己也能適時(shí)地將與別人可能產(chǎn)生的矛盾消除在最初階段。

怎么樣，你現(xiàn)在對我們這個(gè)“終極一班”有些敬服了吧！想更深入地了解我們，那就快來外國語學(xué)校六（6）班吧！

我們班的明星們作文 篇5

我們班的明星們

我們班的明星最多了，有體育明星，有電腦明星，還有籃球明星，個(gè)個(gè)星光閃耀！

體育明星

而我們班最厲害的就是體育明星，他可是無人不知無人不曉的肖宇軒。

今年夏季運(yùn)動會的時(shí)候，他和五年級的一位同學(xué)比50米跑的時(shí)候，像一陣疾風(fēng)一樣馳騁向前，最終，他以七秒零七的成績完美勝出。是不是很厲害呢？

還有一次，他和四年級（2）班的同學(xué)比雙搖，他一分鐘跳了一百八十九個(gè)，而四（2）班只跳了一百一十個(gè)，很牛吧！

他打起羽毛球的時(shí)候也不賴，竟然可以和體育老師打比賽，都可以贏四五個(gè)回合。我們都為他高聲歡呼！

電腦明星

我們班的電腦明星是大名鼎鼎的徐蕊茜。

上信息技術(shù)課比打字的時(shí)候，她那兩只手“啪啪啪”在鍵盤上歡快地跳起了騎馬舞，一分鐘打了一百個(gè)字，天哪，她就是我們班最快的打字高手。

考試的時(shí)候，她的信息知識是懂得最多的，考試的題目完全難不倒她，簡直小菜一碟嘛！

這就是我們班名副其實(shí)的明星，如果想認(rèn)識他們的話就加班級群號：2373864453，還歡迎到我們班做客喲，來看看他們的真面目吧！

我們班的明星們作文 篇6

說起明星，我們都很熟悉。帥氣的鹿晗，霸氣的范冰冰，幽默的葛優(yōu)世界上總是源源不斷地誕生明星，如今，我們班也出現(xiàn)了一個(gè)小明星。

她是我們班人見人愛的小美女。身材高挑，亭亭玉立，兩條彎彎的細(xì)眉就像是用畫筆畫出來的，一對水靈靈的大眼睛猶如黑珍珠一般，一張紅潤的櫻桃小嘴一笑起來就讓人感覺十分溫柔可愛。秀美的臉龐配上她白凈的皮膚簡直就是現(xiàn)實(shí)版的白雪公主，她就是我們心目中的偶像沙心萍。

沙心萍不僅長得好看，還能歌善舞。她嗓音清脆，唱起歌來委婉動聽，讓人聽了如癡如醉。

同時(shí)，她的舞蹈在我們班也是出類拔萃的。班級作文里大大小小的活動，只要涉及到舞蹈，同學(xué)們和老師第一個(gè)就想到她。這次藝術(shù)節(jié)，我們班準(zhǔn)備表演《青花瓷》，舞蹈這一難題老師就交給沙心萍負(fù)責(zé)。每天課間一有時(shí)間，總能看到她帶著同學(xué)們刻苦訓(xùn)練的背影。果然，功夫不負(fù)有心人。藝術(shù)節(jié)上，站在舞臺上的她身穿一襲白紗裙，舞步輕盈靈巧，動作輕捷無比，舞裙隨著樂曲收放自如，舞姿優(yōu)美得如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上，輕輕泛開漣漪。這美，傾國傾城，美不勝收，給人置身于仙境的感覺，掌聲不絕于耳。

這就是我們班的沙心萍同學(xué)，是我們班當(dāng)之無愧的小明星，相信她以后一定能夠發(fā)光發(fā)熱，成為一位真正的大明星！

我們班的明星們作文 篇7

梁嘉馳就是我們班的大明星。

他，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，單眼皮，薄薄的嘴唇。

每天中午，老師沒來，他就站在位子上唱歌。

特別是在一年級的時(shí)候，我記得他拿著鉛筆頭，在講臺上唱歌。暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開楊圓圓在黑板上寫著：明星演唱大會，門票100元一張，一四班同學(xué)免費(fèi)。我還記得別班同學(xué)都涌進(jìn)來，結(jié)果都被楊圓圓趕了出去。

他最會模仿蔡依琳，而且模仿得十分像，整個(gè)人扭得像蛇一樣。

我也想學(xué)，讓妹妹當(dāng)觀眾，等我跳完時(shí)，妹妹的五官已經(jīng)扭得亂七八糟了。

其實(shí)，我們班的明星還有許多：趙翔，跑步明星；項(xiàng)寧，數(shù)學(xué)明星；陳嘉穎，語文明星；孔淵，美術(shù)明星.

我們班有這么多明星，我很高興！

我們班的明星們作文 篇8

我們班集體里的成員，都各有所長，正是這些，帶給了我們歡樂，榮譽(yù)。

笑星——?jiǎng)⒚蠄?。他開朗，活潑，樂觀。他會經(jīng)常講一些有趣的故事，做一些有趣的動作，適當(dāng)?shù)拈_些玩笑。有時(shí)，也會搞惡作劇。有一次，我正走著，他跑過來，抓起我身后的帽子，大喊一聲“球進(jìn)了！”這下，我氣不打一處來，想教訓(xùn)教訓(xùn)他，沒想到，他竟然學(xué)起了嬰兒啼哭，這下把我弄得也挺尷尬！他有時(shí)還唱歌，不過，唱的陰陽怪氣的，弄得全班同學(xué)都捂起耳朵，說“別唱啦！難聽死啦！”哪知他唱的更起勁了，讓我們哭笑不得。聽，他又開始唱了：“手里捧著窩窩頭……”

歌星——孫世軒。別看他是一個(gè)男孩子，可聲音非常動聽。他唱的歌好聽極了，尤其是菊花臺，聲音非常優(yōu)美。他是我們班的男高音，我們都喜歡聽他唱歌。每次我們開聯(lián)歡會，都要請他唱歌。但他往往很害羞，這也的確不是男孩子的作風(fēng)。因此，請他唱歌，我們往往要大費(fèi)周折。

大詩人——?jiǎng)⑷?。他會背得古詩可多了。那次，我們做練?xí)冊，有一道題是古詩詞填空，有幾首詩我們沒有背過，不會，可他馬上就脫口而出了。我問他，為什么他會被那么多的古詩，是不是從小就開始背了？他說是的，只有小時(shí)候就開始，現(xiàn)在才會這么多嘛。是啊，知識是靠積累的，沒有平時(shí)的積累，就不會有今天的收獲。

……

我們班的“明星”有很多很多，這些“明星”給我們平淡的班級生活帶來了無限的歡樂。我愛我的班集體！

我們班的明星們作文 篇9

他是我們班的體育能手，在茫茫學(xué)生人海中“鶴立雞群”，一眼就能望到；他是我們班在運(yùn)動會上的“重量級”選手，看身形就知道。

他跳繩時(shí)，雙腳不停地輕輕點(diǎn)地，好似蜻蜓點(diǎn)水；雙手有規(guī)律地抖動著，好像鼓手敲擊著鼓面。一瞬間，只聽見他腳尖點(diǎn)過地面的聲音，和繩子摩挲風(fēng)的聲音，噌、噌、噌，嘩、嘩、嘩；只看見他獨(dú)自一人在跳躍著，仿佛時(shí)間凝固在即，落葉也悄無聲息?？瓷先?，一根繩子化成了一個(gè)弧形的圓，圍繞著、包裹著他，仿佛一個(gè)體操運(yùn)動員在空中揮舞著絲帶，又好像一位彬彬有禮的鋼琴家用指尖抒發(fā)著音樂的美感。

他跑步時(shí)，膝蓋像前曲，兩只手緊攥著，臉上一副勢在必得的樣子。“嗶――”一聲令下，他像一只離弦的箭飛了出去，我坐在旁邊時(shí)只感覺一陣猛風(fēng)吹過，等睜開眼時(shí)，人已經(jīng)跑了大半圈了。如果路上有沙土?xí)r，他的一道必定塵土飛揚(yáng)，留給后面的人只有漫天的黃沙和一個(gè)模糊的身影。

他打球時(shí)，雙手緊握球拍，眼里滿是專注的神情。一個(gè)高球過來，“嘭――”一記拍聲徹響整個(gè)體育館。還沒等隊(duì)員反應(yīng)過來，起跳、舉拍、扣球，他已在一秒內(nèi)全部完美的完成。羽毛球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，好像在向人們宣示著勝利。“啪！”又一記漂亮的扣球！讓在場的人記住了他修長的身影。一場結(jié)束，結(jié)果是33:10，壓倒性的勝利！雖然沒有觀眾和正規(guī)的賽場，但仿佛早已聽見那為他喝彩的震耳欲聾的掌聲！

他就是我們班的體育委員――葉子明，一個(gè)熱愛運(yùn)動的小伙子。

我們班的明星們作文 篇10

我們班的明星們

在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（B）班，明星們可多的是呢！

體育明星

在班上的體育人才里，說起跑步，范逸飛可是數(shù)一數(shù)二的快。你問我為什么說他快？就拿一次信息課來說吧，信息老師叫范逸飛去叫那些沒有來的人。說時(shí)遲，那時(shí)快，范逸飛一下子就沖了出去，一下子消失得無影無蹤。

沒過幾分鐘，他就回來了，而且把那些沒有來的人全都叫了上來，你說他叫不叫一個(gè)神速？

跳舞明星

跳舞明星非屬張琳，就在一次班級表演的時(shí)候，張琳表演書法和跳舞，音樂響起的時(shí)候，只見她那優(yōu)美的舞姿就像天鵝的舞姿一樣，優(yōu)雅無比，就連大程老師都贊不絕口，我們都看呆了。

演奏明星

顏祉昂可是我們班上的第一演奏明星哦！

元旦的時(shí)候，老師問誰能表演一個(gè)節(jié)目，顏祉昂毫不猶豫地站起來，教室里立刻鴉雀無聲，教室里只有曲子的聲音，那曲子的聲音優(yōu)美動聽，繞梁三日，余音不絕！當(dāng)顏祉昂演奏完的時(shí)候，教室里立刻掌聲如雷。

這就是我們班的明星們，我們班的明星人才各異，就像梁山好漢一百零八名大將，更有所長，而我們班正是因?yàn)檫@些明星，變得星光四射，頗受矚目！

我們班的明星們作文 篇11

我們班的大明星可多了，五花八門，各種各樣，有“唱歌明星”“跑步明星”“學(xué)習(xí)明星”……

唱歌明星

我們班的楊圣強(qiáng)是大家公認(rèn)的唱歌明星。只要一聽到音樂，他馬上就會跟著哼唱起來，不到一會兒功夫，他就會記下一首新歌的歌詞。真是厲害!

有一次，我讓他教我學(xué)唱一首歌，他一會兒教唱這一首，一會兒教唱那一首，都快被他弄暈頭了。不過可以知道他會唱的歌有很多，真不愧是我們班的唱歌大王。

跑步明星

說到跑步明星，呵呵，不客氣地說，那必定是我啰。別看我平時(shí)像只猴子一樣上串下跳，那是機(jī)靈的表現(xiàn)呀。跑步時(shí)，機(jī)靈的我喜歡飛快地沖刺，一忽兒，能甩人一大截。這不，學(xué)校即將舉行運(yùn)動會，200米短跑項(xiàng)目和4×100米接力賽，班主任首先就選了我。所以這些天的早晨，我都會早早地起床，在操場上跑上5、6圈，爭取在運(yùn)動會那天拿到金牌，為班級爭光。

學(xué)習(xí)明星

瞧，那兩個(gè)在課堂上最專心致志聽老師講課的同學(xué)是我們班的陳俊旭和王應(yīng)平，他們的考試成績在年級排名中總是名列前茅。不僅如此，他們也非常愛勞動，喜歡助人為樂，是我們班有名的學(xué)習(xí)明星。

我們班的明星真多呀，我真為我們班感到驕傲!

我們班的明星們作文 篇12

在一個(gè)班級中，有光芒四射的“佼佼者”，有默默努力的“勤學(xué)者”，有只呆在書海中的“啃書者”,這些人都是班級中耀眼的“明星”。

搞怪明星“洋”

此人名叫楊洋，我們班的開心果。每次在下課時(shí)間，你總能看到他再向別人展示自己強(qiáng)壯的肌肉，卻總能逗得我們哈哈大笑。原因是他不知怎么長的，比女生還瘦，卻每次都把沒多少肉的手臂展示出來說有很多的肌肉。當(dāng)然，他還有更大的優(yōu)點(diǎn)：不管是在上課還是在下課他總是愛做出一副搞笑的樣子。讓你一看到他就想笑，可他卻是不以為然的樣子，任你怎么笑他也無動于衷，有時(shí)我真佩服他的淡定。

綽號明星“銘”

這人名叫朱銘，剛開始我不覺得這名字有什么不妥，可是在偶然的一天我改變了想法。那天老師在講課的時(shí)候，點(diǎn)到他出來回答問題。他的聲音異常的小，老師就開了個(gè)小玩笑。老師話音剛落全班哄堂大笑，笑聲久久不能散去。從那之后，他的綽號與日俱增，現(xiàn)在還流行起他的英文名字了呢。正是因?yàn)檫@些綽號，讓他在我們班出盡風(fēng)頭，也讓他傷透了腦筋想廢除綽號，可是太難了，有時(shí)我真替他感到些許悲哀。

瘋狂明星“政”

那人名叫張政，是我們班出了名的好孩子。無時(shí)無刻，你都會看見他坐在位置上冥思苦想。即使我們有空余的時(shí)間可以放松一下，他也會毫不猶豫的選擇在教室里看書。他惜時(shí)如金，不會浪費(fèi)一分一秒，在他的眼里玩大概是一種既浪費(fèi)時(shí)間有浪費(fèi)精力的事情吧。也正是因?yàn)樗豢蟿谝萁Y(jié)合，老師和同學(xué)常常勸他注意休息。畢竟勞逸結(jié)合才能取得好成績嘛。

其實(shí)在八（2）班遠(yuǎn)不止這些明星，我們每一個(gè)人都是一個(gè)明星。都有屬于自己的特點(diǎn)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。

我們班的明星們作文 篇13

我們班里有一個(gè)大明星，快點(diǎn)跟我來看看吧！

那天，我們坐在教室里，等待著新老師的到來。這時(shí)，一位年輕的女老師走了進(jìn)來。她的步邁優(yōu)雅中透露出一絲豪爽！一張小巧的瓜子臉上，一雙彎彎的柳葉眉下有一雙漆黑而明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子立在中間，她的唇不點(diǎn)而紅，笑起來十分好看。這不是迪麗熱巴嗎？簡直是一個(gè)模子里刻出來的。唯一的不同就是熱巴的眼角有一顆痣，而這位老師沒有。當(dāng)我正在懷疑她們是不是姐妹時(shí)，老師說：“我姓林，以后就是你們的英語老師了。”這句話打破了我的猜測。從此我們班多了一個(gè)大明星。

我們班喜歡林老師的人很多。下課時(shí)，林老師常常被一大群“粉絲”跟蹤，甚至被包圍。你看，那邊被我們班同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住的就是我們的明星老師——林老師了。同學(xué)們圍著林老師嘰嘰喳喳的說著，但是林老師一點(diǎn)也不會不耐煩，反而微笑著回答我們的問題。林老師的笑容簡直比迪麗熱巴還有閃亮。

被圍觀是明星的必修課，而關(guān)愛學(xué)生則是林老師的天性。記得那次，我們班的作業(yè)完成得很糟糕，同學(xué)們都很沮喪。林老師為了安慰我們，把那節(jié)課改成了自習(xí)課，還跟我們玩猜數(shù)字的游戲呢，在游戲中還能學(xué)到英語知識，非常有趣。

雖然這位明星老師已經(jīng)不再教我們了，但我們永遠(yuǎn)忘不了她。

我們班的明星們作文 篇14

說起我們班本周的文明禮貌模范之星，同學(xué)們都會豎起大拇指。這位同學(xué)平素禮貌待人，尊敬師長，對班集體表現(xiàn)出極大的熱情。他就是我們班的李壯同學(xué)。

李壯同學(xué)特別講禮貌：別人幫助他時(shí)，即使是很細(xì)微的小事，他也要說聲謝謝，打擾別人時(shí)必誠懇地道聲對不起。因此很早以前我們班團(tuán)支部、班委會就提出向李壯學(xué)習(xí)的口號。同學(xué)們紛紛以李壯為榜樣，掀起講文明、講禮貌的高潮。我班也因此受到老師們的多次表揚(yáng)。

李壯同學(xué)不僅講文明懂禮貌，而且還心中有他人，心中有集體。記得那次大雪過后，同學(xué)們?nèi)バl(wèi)生區(qū)掃雪，由于任務(wù)重，所以到早飯時(shí)間仍沒干完。于是同學(xué)們一部分先去吃早飯，一部分繼續(xù)干，然后相互替換?？墒抢顗淹瑢W(xué)卻堅(jiān)持從頭干到尾，一直沒有吃早飯，他一趟又一趟地拿簸萁端積雪，兩只手凍的像胡蘿卜一樣，可他始終不肯休息，直到我們班的任務(wù)全部完成。

以李壯為榜樣，用中學(xué)生守則規(guī)范自己的言行，是我們２０９班的口號，我們相信，我們班一定會成為全校的文明之班！

我們班的明星們作文 篇15

說到“追星”，這倆字對于找這個(gè)21世紀(jì)初的孩子來說，既不是褒義詞，也不是貶義詞；既不是什么正能量，也不是所謂的負(fù)能量。新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)努力做自己的明星，不斷超越自己，成為人生道路上一直閃亮的那顆星。

但我身邊有百分之七十的朋友都在追星，什么加油男孩們??！肖站呀！王一博啊等等，數(shù)不勝數(shù)。每天起早貪黑的打榜，助力，投票之類的，還不得花光自己的零花我來買周邊?。『?bào)??！明信片呀等等。有些家里條件好的還去買演唱會門票，門票價(jià)格幾百甚至上千。

為了追星，學(xué)習(xí)不管了，作業(yè)也懶得寫了。每天就抱著手機(jī)，去注一個(gè)與你沒有任何關(guān)系的人，還拼了命得為他花錢，你以為錢是流水流出來的嗎？大風(fēng)刮來的嗎？錯(cuò)！都不是。作為一個(gè)同齡人來說，去追一個(gè)與未來無關(guān)的人，學(xué)習(xí)更實(shí)在得多。

我覺得吧！追星就要追對社會，對國家有著奉獻(xiàn)的人。我追得的星她既不是明星，也不是什么網(wǎng)紅。但她在我心中就是最喜歡的明星，她每次都能考得很好，就特別得羨慕，她就看起來毫不費(fèi)力的地拿到這些榮耀。我是知道的，我的想法是錯(cuò)誤的。沒有一個(gè)人的成績是天上掉下來的。

每次在不努力的時(shí)候，就會想：她都已經(jīng)很優(yōu)秀了，但還在一直努力。我這么差勁為何又不努力呢？當(dāng)你在刷微博，看抖音的時(shí)候，別人就寫完一套試題了；當(dāng)你睡懶覺時(shí)，別人也許就把課文知識復(fù)習(xí)完了。

追星一定要坦坦蕩蕩，不要整天想些亂七八糟的東西。新時(shí)代我們應(yīng)追什么樣的星呢？自己就是自己的明星，要不斷的超越自己，戰(zhàn)勝自己！加油！青少年們！

經(jīng)典伴我成長作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“伴我成長作文”。

提到作文，大家應(yīng)該都不會感到陌生的，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，怎么樣才能寫好作文呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上經(jīng)典伴我成長作文，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

經(jīng)典伴我成長作文 篇1

閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會有無限的樂趣。休閑時(shí)，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!

我愛閱讀，正如明代王心齋所說“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂”。因快樂而閱讀，因閱讀而快樂。知識的海洋無窮無盡，我通過閱讀獲取知識，了解文化發(fā)展，體會思想得到滿足的愉悅。閱讀不需要應(yīng)試性的去讀，而是帶著一種享受的感覺去讀，心煩意亂時(shí)，可以隨意翻翻，或許文中的某段語句會讓你靜下心來，心情閑適時(shí)，閱讀更是一種精神滿足感的催化劑，讓你感到世界的變化也有美麗之處。

閱讀是發(fā)動機(jī)，給予我們奮斗的動力。當(dāng)我們遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》?？慈绾文ゾ氁庵?，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。閱讀讓生活變得充實(shí)，書卷中的意念像一股無形的動力，影響我們的思想和心態(tài)。

閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。書就是社會，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書好，多讀書，讀好書”。猶記“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。”并達(dá)到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧!閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)與外在氣質(zhì)，從而成為人的一種享受，一份樂趣

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態(tài)平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味!

閱讀，是一種享受。享受陽光，明媚;享受空氣，清新;享受歷練，深邃。

閱讀，是一種情懷。關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。――題記

很小的時(shí)候，我就熱衷于讀書。常常被書文雅的味道吸引，陶醉在其中流連忘返。一本好書中，散落著無數(shù)美麗的文字，敘寫著無數(shù)動人的詩篇，蘊(yùn)藏著不盡豐富的知識。雖然我不會游泳，但我最喜歡暢游知識的海洋了。因?yàn)橹R能讓我的人生變得精彩繽紛。

閱讀給我描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài);閱讀能安慰我的心靈，使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆;閱讀可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日;閱讀可以使種種信念注入我的腦海，使我的腦海充滿崇高快樂的思想，從而使我入神忘情，靈魂升華。

有人說，打開你喜愛的書，就走進(jìn)了心靈，開始了對話與交流。在我看來，閱讀是一種心靈的“旅行”，閱讀是開啟人生智慧大門的鑰匙。生活中沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。

從古至今，有不少文人志士贊美閱讀的妙處，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，劉向的“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”，都告訴我們閱讀能啟迪智慧，滋養(yǎng)心靈，人生正如一句話中說的那樣“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！弊鳛榍嗌倌甑奈覀?，在人生的起點(diǎn)上，應(yīng)該多讀書，在閱讀中前行，增加自己的人生高度和寬度。

然而，閱讀也要學(xué)會篩選，現(xiàn)在的書籍種類多之又多，魚龍混雜。武俠、言情小說隨處可見，而我們這些意志力薄弱的青少年往往會被其表面事物所蒙蔽，一旦迷上此類書籍，便會誤入歧途，直至滑向犯罪的深淵?？磥?，我們不僅要多讀書，而且要讀好書。要選之精華，棄其糟粕，這樣才能真正啟迪智慧，豐富人生，才能真正在書籍的照耀下不斷前行。

弗蘭西斯·培根曾說：“人類的命運(yùn)，操縱在自己的手里?！蔽覀兌伎释晒?，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。那么就從讀好書開始吧!它將告訴我們所有邁向成功的方法和技巧，幫助我們打開財(cái)富的智慧之門，開創(chuàng)我們輝煌的人生!

經(jīng)典伴我成長作文 篇2

在我很小很小的時(shí)候，就能聽見家長在我旁邊讀著“床前明月光，疑是地上霜”。我也可以咿咿呀呀的念著。上了學(xué)，真正接觸國學(xué)，終于明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真正含義。國學(xué)伴我成長，它教會了我許許多多。

記得上小學(xué)時(shí)，我每天虛度光陰，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師勸，同學(xué)勸，父母勸，不管用。我也明白，要認(rèn)真學(xué)習(xí)?？墒俏揖褪菬o法集中注意力，無法專心的去完成一件事。那段時(shí)光非常難熬，正當(dāng)我準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，無意間瞟到了一本書上。翻開第一頁，上面寫著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不停息的奮斗精神！這句話如一杯熱茶一樣，流進(jìn)了我的身體。我接著往下看，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)?！坝兄静辉谀旮撸瑹o志空活百歲”志向不論年齡，可必須要有。一句句話似乎就是給我聽的！瞬間，我的自信來了，不再像以前一樣了。于是，課堂上多了一雙渴求知識的眼睛，圖書館里多了一個(gè)求學(xué)的身影，辦公室里出現(xiàn)了一個(gè)刨根問底的孩子。如今，我又拿起這本書，一遍又一遍的撫摸它的名字——國學(xué)經(jīng)典，它讓我從消極里走了出來。

還有一次，我與我的好朋友鬧矛盾了。原因是這樣的：下課時(shí)，我拿著一個(gè)精美的布娃娃給她看，這娃娃可美了，粽色扎著麻花辮的頭發(fā)，還別著一個(gè)蝴蝶結(jié)，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴，身上的裙子美侖美奐，我對它愛不釋手。她瞧了一眼，一把抓過布娃娃，說：“天哪！好漂亮！”我很高興，但看她把娃娃翻來翻去，我就有點(diǎn)不滿，一邊把娃娃抱過來一邊說：“快還給我！”結(jié)果她不肯松手一用力，娃娃就掉到了一旁的污水里。我一愣，立馬跑去一看，娃娃臟兮兮的，臉全黑了，頭發(fā)也變了色，變得亂七八糟，裙子也是一大片污漬。我把娃娃撿起來，水不斷地從它身上流下。我非常難過，對她吼著：“都怪你！”便跑走了，她站在那，顯得有些不知所措。回家的路上，我的雙腿像灌了鉛似的走得很沉重。一想起我的娃娃，心里像刺了一根針一樣痛?；氐郊?，又看到了桌上的那本《國學(xué)經(jīng)典》，心里不知為什么踏實(shí)了許多，也沒有剛才那么難受了。又重新翻開，它還是和以往那樣，充滿正能量，包含著許多大道理。我看來看去，一句這樣的話吸引了我“君子求諸已，小人求諸人”，意思是君子從自己身上找問題，小從從別人身上找錯(cuò)誤。我思索了半天，突然想明白了。我從自已身上找錯(cuò)誤，嗯……如果我不那么小氣，也許今天的事無法發(fā)生；如果我事先與她說清楚，娃娃也許不會掉進(jìn)污水里……這么一想，她似乎沒做錯(cuò)什么。第二天，我跟她道了歉，她也向我認(rèn)錯(cuò)說自己不該那么魯莽。后來，我們一如既往的友好。國學(xué)經(jīng)典讓我重獲了一份友誼。

現(xiàn)在，《國學(xué)經(jīng)典》已成了我生活的導(dǎo)航，是它告訴我怎樣是錯(cuò)的，怎樣是對的！是它不斷使我進(jìn)步，不斷讓我努力！國學(xué)經(jīng)典，伴我成長！

經(jīng)典伴我成長作文 篇3

家長是孩子接受教育的第一任啟蒙老師，其次是學(xué)校教育，早期的閱讀能力培養(yǎng)是為了讓孩子以后在此方面有更好的發(fā)展延伸，這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會對孩子潛能開發(fā)’日常生活’學(xué)習(xí)態(tài)度’為人處事等健康成長起到很大的作用。這個(gè)循序漸進(jìn)的過程是每個(gè)家庭早期指導(dǎo)培養(yǎng)孩子不容勿視的責(zé)任，下面談?wù)劚救藢⒆娱喿x能力需關(guān)注的一些問題，以此與大家共勉探討。

1、初期閱讀形成：

每個(gè)孩子喜歡的讀物不一樣，家長指導(dǎo)的讀物未必能得到孩子的喜歡，初期的自由選擇讀物很重要，不強(qiáng)加家長意愿想法在孩子身上，避免急功近利或要求夸高，當(dāng)然這個(gè)選擇范圍還需家長圈點(diǎn)，首先讓孩子喜歡上自己喜好的讀物，培養(yǎng)成對讀物的積極興趣，讓孩子感覺到通過閱讀能學(xué)到很多東西，從小培養(yǎng)與書的感情，從而能在書中得到收獲與快樂。

2、家庭閱讀互動。

結(jié)合實(shí)際與孩子一起閱讀，逐句或單字指導(dǎo)陪讀及書寫，看圖講故事等等，階段性閱讀能力提高后，逐漸發(fā)展成讓孩子看圖自己表述的目的，有助于提高想象力及記憶力，豐富個(gè)人知識度，增強(qiáng)涉及領(lǐng)域。

3、階段性分類。

根據(jù)小孩的年齡階段，每歲讀物依據(jù)孩子喜好給予歸類劃分，書本內(nèi)容以年齡階段分明深淺有序，按部就班，達(dá)到階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境造就人之說有一定的道理，靜則安，安則思，思則通，通則明理。家庭給小孩提供的學(xué)習(xí)環(huán)境空間是至關(guān)重要的，心無雜念，良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛會讓孩子更喜歡讀書，家庭成員的生活習(xí)慣也會影響孩子向?qū)W的心態(tài)。

5、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)機(jī)制

階段性學(xué)習(xí)過程中，孩子的每一次學(xué)習(xí)閱讀行為的進(jìn)步，都要給予適度的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，促使其對學(xué)習(xí)更加用功并興趣更強(qiáng)，也能加強(qiáng)孩子的自信心。閱讀誤區(qū)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正，并讓孩子認(rèn)識錯(cuò)誤原因，達(dá)到引導(dǎo)孩子以正確方式學(xué)習(xí)的效果。

世間無不愛孩子的父母，關(guān)愛適度，不苛刻，不放任自流有利于孩子的成長。

經(jīng)典伴我成長作文 篇4

經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土，而在當(dāng)今，他似一個(gè)知識庫，點(diǎn)亮了我們的心靈。

中華文化源遠(yuǎn)流長，華夏文明璀璨奪目?；厥讱v史的滾滾長河，不能磨滅的，是傳承千年，經(jīng)久不衰的國學(xué)文化，在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以體味到一種寧靜和祥和。無論你是有雄心壯志，遠(yuǎn)大理想，還是閑情雅致，修身養(yǎng)性，都可以從這些國學(xué)文化中得到你要的東西。古人圣賢留下了很多的經(jīng)典，它伴著我成長，猶如久旱逢甘霖的禾苗，讓人感到了希望；也像嚴(yán)冬中的熱火，讓人感到溫暖；又似盛夏中的一捧涼水，沁人心脾……經(jīng)典文化從小伴我成長，指引著我，滋潤著我。

在幼兒園的時(shí)候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時(shí)間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個(gè)人不努力學(xué)習(xí)，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認(rèn)字、唱歌謠、算術(shù)的時(shí)候，我就認(rèn)真聽著，不敢有一點(diǎn)馬虎。

記得三年級的時(shí)候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點(diǎn)明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進(jìn)步，不斷有所得。

六年級時(shí)，一節(jié)語文課上，老師讓我們自由組合做上課用的ppT。我很快找到了自己最要好的幾個(gè)伙伴，與此同時(shí)，許多同學(xué)都找到了自己的合作伙伴?？晌野l(fā)現(xiàn)，還有幾個(gè)同學(xué)還坐在位置上，仔細(xì)一看，原來剩下的同學(xué)都是班里成績不好的學(xué)生，怪不得沒人跟他們組合。這時(shí)候，老師站起來，說：“你們中隊(duì)委員跟中隊(duì)委員，普通學(xué)生跟普通學(xué)生，差生干脆沒人要了。你們這樣不行。這是一個(gè)大家庭，‘凡是人，皆須愛，天同覆，地同載’，不存在好的跟好的，差的跟差的，大家都是一家人。”說完，老師給我們重新分了組。“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，這句話選自《弟子規(guī)》，意思是：對于大眾有關(guān)懷愛護(hù)的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護(hù)和承載。對每個(gè)同學(xué)更要一視同仁，正是“天同覆，地同載”的大同境界……

“經(jīng)典”是一個(gè)民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價(jià)值歷久而彌新，任何一個(gè)文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。正如有一位國學(xué)大師所說：“國學(xué)的品性是精短、智慧和雋永，像一條活潑而飽滿的溪流，擋住了喧囂，浮躁和沙塵，滋潤著我們的心性，使其凈了，深了，活了……”

經(jīng)典伴我成長作文 篇5

《三字經(jīng)》、《詠鵝》、《論語》、《游子吟》……一首首感人的詩詞，一句句婉轉(zhuǎn)流長的吟唱，激起了同學(xué)們誦讀經(jīng)典的熱情。12月21日，和安里小學(xué)組織開展了“誦讀經(jīng)典文化，傳承中華美德”國學(xué)經(jīng)典誦讀展示匯報(bào)會。展示匯報(bào)會以集體朗誦、舞蹈、獨(dú)唱、快板等形式多樣，異彩紛呈，讓同學(xué)們欣賞了經(jīng)典名著帶給孩子們無限遐想，大大豐富了校園的文化氛圍。

在比賽活動中，誦讀古典詩詞的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。低年級的同學(xué)童趣盎然，中年級的同學(xué)悠揚(yáng)委婉，高年級的同學(xué)氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。其精彩的表現(xiàn)折服了在座的評委及師生，大家也同時(shí)經(jīng)歷了一次次心靈的震蕩與洗禮。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，師生參與熱情高漲。通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，從教師到學(xué)生，我們都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神;孩子們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的規(guī)矩，可愛，有禮有節(jié)，可以說經(jīng)典誦讀在和安里小學(xué)已形成規(guī)模，初見成效。

經(jīng)典伴我成長作文 篇6

世界上任何一個(gè)民族，要想自立于世界民族之林，必須具有自己獨(dú)特的文化。國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)藏著中華五千年歷史智慧的精髓，構(gòu)成了我們精神生活的客觀環(huán)境，維系著中華文化之根。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，它對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面影響頗深?！独献印贰ⅰ赌印?、《莊子》、《荀子》、《韓非子》……這些都是中華文化瑰寶。我國古代的文化藝術(shù)博大精深、浩瀚無涯、源遠(yuǎn)流長。國學(xué)經(jīng)典分為經(jīng)部——儒學(xué)經(jīng)典，史部——各種體裁歷史著作，子部——諸子百家及釋道宗教著作，集部——諸子百家及藝術(shù)、譜錄。

古典小說是一個(gè)民族文化深沉的積淀，它以博大寬廣的胸懷囊括了中華民族五千年?duì)N爛文化的精華；以超越時(shí)代的永恒的思想力量激勵(lì)著人們對理想和真理的不懈追求；以深入持久、震撼人心的藝術(shù)魅力傾倒了一代又一代的讀者。我最喜歡的是子部10家里“小說家”中的《三國演義》一書。

本書的作者是元末明初著名小說家、戲曲家——羅貫中?！度龂萘x》的全名是《三國志通俗演義》，它是中國古代第一部章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作，它描寫了三國時(shí)期的歷史故事，集體表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間政治和軍事斗爭。

本書著重描寫了魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事、外交斗爭和興衰過程，始于黃巾起義，終于西晉統(tǒng)一，展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的百年歷史風(fēng)云畫卷，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實(shí)的動蕩和黑暗。全書使用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞，筆法富于變化，搖曳多姿，以宏偉的結(jié)構(gòu)，把百年左右頭緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多的人物，組織得完整嚴(yán)密，敘述得有條不紊，人物形象栩栩傳神，劉備之仁，曹操之奸，孔明之智，關(guān)羽之忠，張飛之莽，趙云之勇，孫權(quán)之霸，周瑜之英，無不赫然在目。

其中最令我難以忘懷的是：宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功，張翼德怒鞭督郵，何國舅謀誅宦豎，議溫明董卓叱丁原，饋金珠李肅說呂布這六個(gè)情節(jié)。我最喜歡的角色是中國三國時(shí)期蜀漢丞相，著名的政治家、軍事家、書法家、散文家、發(fā)明家——諸葛亮。千百年來諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。諸葛亮嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思。且諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

古典小說有著不朽的藝術(shù)魅力和永恒的生命力。它們那雄渾激越的基調(diào)、輕云流水般的行板、瑰麗浪漫的思緒，令人百讀不厭。古典小說就像一座巨大的寶庫，蘊(yùn)藏著一個(gè)民族全部的智慧和靈性，中國人的德與性、身與心都在其中發(fā)揮得淋漓盡致。