小狼小狼讀后感

小狼小狼讀后感精選。

閱讀作品后，我們都被作者的奇思妙想所折服，內(nèi)心思緒萬千。讀后感便可以把這些道理更好的記錄下來，以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的小狼小狼讀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

小狼小狼讀后感 篇1

讀了《狼圖騰小狼小狼》讓我受益匪淺。讓我明白了戰(zhàn)爭時狼煙四起的狼煙不是用狼糞做燃料來燒起來的，而是干柴加濕柴再加油脂，點上火燒起來的；而所謂的狼煙，時膽小的華夏民族自己嚇自己的說法。也讓我明白了華夏民族恨狼，恨到把狼的本領都恨丟了。

讀了這本書我要學習畢利格老人和陳陣，還有狼的精神，排斥道爾基。

首先，我要排斥道爾基。原因是：道爾基貪圖一時之利，當上了全團的打狼參謀，打頭帶全團成員去打狼，把狼基本都打光了，讓狼無法在草原繼續(xù)生存下去。要知道：“狼雖然經(jīng)常襲擊游牧民族的羊群，但是卻是在維護生態(tài)的平衡；狼吃掉一些食草動物后，食草動物的數(shù)量就控制在了一定范圍之內(nèi)，草原就得到了有效的保護。一旦狼都死光了，像野兔、草原鼠、野馬等狼的天敵就會大量繁殖，讓草原失去平衡?！倍罓柣鶇s無節(jié)制地打狼，還引進高科技無氣味的毒藥毒狼。打完狼后又引進一批打獺子專用的鳥槍，把獺子都打得快要滅絕了。我們應當保護動物，維護生態(tài)平衡，不貪圖一時之利。

而畢利格老人卻不一樣，不貪圖一時之利。讓他帶頭去找狼，為了草原的利益，故意把打狼的人帶到?jīng)]狼的地方。當?shù)罓柣谂f營盤下無氣味毒藥毒狼的時候，就把毒藥氣味及明顯的毒藥灑了上去；這樣做雖然不能救所有狼，但是可以把年輕的大公狼都救活，只有老弱病殘的狼會被毒死。我要學習他為草原、為大眾著想的精神。

我也要學習狼的精神。狼非常珍愛生命，即使被陳陣抓住了，也不自殘，反而吃飽喝足一直等待時機逃跑，從來沒有放棄過。狼會打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)；狼還會打地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)，狼是天下第一兵家。吃東西時，什么都能吃下去。我應該珍愛生命，什么食物都能吃下去。

陳陣也可敬可佩，認真聽取畢利格老人的教誨，和畢利格老人一起去救狼。套到獺子了，如果中間有懷孕的母獺或未成年的小獺子，就把它放了，讓獺子不輕易滅絕。我應該保護動物。

讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書讓我受益匪淺，以上只是其中一部分而已。

小狼小狼讀后感 篇2

放暑假前，學校要各年級的同學在假期里看幾本必讀書，我們?nèi)昙壱矗骸独菆D騰小狼小狼》和《今天我是升旗手》。其中我最喜歡看中國作家姜戒的《狼圖騰小狼小狼》。

這本書講述了兩個北京知識青年陳陣和楊克養(yǎng)一只小狼所經(jīng)歷的故事。陳陣為了觀察狼，配狼狗，居然和楊克一起去抓狼崽，甚至鉆狼洞……后來，他們直接一掀就掀出了七條小狼崽。牛倌道爾基把其中的五條都摔死了，只把一只最大最壯的狼崽給了陳陣，還有一條自己留著。小狼在狗窩里喝狗奶，和狗媽媽一起生活，一直想著清福，直到它的脖子被鐵鏈拴住。小狼的一生經(jīng)歷了很多：被拴上鐵鏈，在毒日下暴曬，蚊災，搬家……《狼圖騰小狼小狼》已經(jīng)翻譯和正在翻譯成英，美，法，意，德，日，俄，韓，希臘，荷蘭，澳大利亞等三十個外語版本。

《小狼小狼》里，小狼那不屈不撓的精神打動了我，甚至被磨得四抓出血，喉嚨被勒出血，也不走一步，我也一定要向小狼那樣不屈不撓，永不放棄！

《小狼小狼》這本書真是一部具有教育意義，發(fā)人深省的好書，希望同學們和朋友們都來好好看一看，讀一讀！

小狼小狼讀后感 篇3

無意間我看到了一本好書，為什么說它好呢？因為它動人心弦，又貼近我們每個人的生活。

這一本好書的書名就叫作《笨狼的學校生活》，我喜歡看這本書是因為這本書的主人公——笨狼，它既活潑又笨，經(jīng)常做很多傻事……

笨狼的同學，有聰明兔、棕小熊、乖乖羊、小浣熊、淘氣猴、紅公雞、小狐貍，這些當中，愛欺負主人公的就是棕小熊，它仗著力氣大，搞得大家都很怕它。

有一次，棕小熊看笨狼不順眼，就拿起剪刀，趁笨狼不注意，拿起書包剪了一下，讓書包里所有東西都掉在路上，害得笨狼被它的爸爸媽媽罵，但是后來笨狼的媽媽也發(fā)現(xiàn)了為什么笨狼的學習用品掉光的原因，反而給笨狼買了新的學習用品，棕小熊知道了這件事，氣得火冒三丈，隨后便哇哇大哭，哭得全大樓都聽得到。YjS21.COm

讀了這本書，笨狼留給了我深刻的印象，我覺得又笨又可愛是給讀者最牢記的形象，我在想：“作者在寫這本書時，肯定花費了很多心思，他一定是在表達要做一個對別人有利的人，，盡管笨，只要他心地善良，還是很會受人歡迎的?！?/p>

在生活中，我的家人也有像笨狼的這種人在生活著，她的名字叫作施茵茵，她是我的妹妹，他整天笨笨的，經(jīng)常她的東西都被同學偷走了，反而不生氣，還是像以前一樣跟同學玩。在家里只要叫她做一件事情，她就會忘記了，有一次媽媽出門了，媽媽叮囑妹妹記得過四分鐘就要關煤氣。過不了多久，妹妹早就忘記了，幸好我聞到燒焦味，急忙趕快去關煤氣，如果我不在，妹妹可能就要倒霉了！但是妹妹也有可愛善良的一面，當你不開心的時候，他很會變著花樣逗到你笑出來為止，所以我們又你妹妹是我們的"開心果"。

小朋友們你們是不是也有笨狼的經(jīng)歷啊，《笨狼的學校生活》是不是已經(jīng)勾起了你的好奇心？那還在等什么，心動不如行動??！趕快去買我推薦的這本書吧。

小狼小狼讀后感 篇4

這是一部具有生態(tài)常識和狼的精神的教科書，故事從主人公進狼洞，掏狼崽，養(yǎng)育狼，了解狼的生活習性到小狼長大成為一只健壯的大公狼，到最后因為倔強的性格和狼的尊嚴失去了它保貴的生命，為我們講述了一只可愛、可敬、可畏的狼的故事。

從這部書里更讓我們看到了一個民族因為對狼崇拜而倔起，對狼的學習而逐步壯大的信仰，還有就是蒙古族對草原狼的喜愛，狼和人的惺惺相惜。狼對蒙古大草原的生態(tài)平衡起著致關重要的作用。

狼不僅具備倔強的性格，它們更是一群具備戰(zhàn)斗能力的好的團隊，它們的每一次圍攻都有周密的計劃性，出奇不意，致對方于死地。在實施圍獵過程中，安排詳細，各負其責，統(tǒng)一調(diào)遣，蒙古人把狼當他們的圖騰崇拜著，根據(jù)狼的捕獵技巧總結(jié)人類的團隊協(xié)調(diào)能力，做戰(zhàn)風格。

現(xiàn)在的孩子都有是在長輩的溺愛中長大的，從而獨立性和團隊意識都有所喪失，所以建議孩子們來讀這本書，從中了解一些狼的高貴品質(zhì)，如：勇敢、獨立、堅強、有愛心、有團隊意識，知道如何與團隊成員共同協(xié)作配合完成一件艱難的學習項目或工作。

小狼小狼讀后感 篇5

我看完了姜戎寫的《狼圖騰小狼小狼》，讓我徹底改變了對狼的看法。

書中講到：1968年，主人公陳陣和好朋友楊克到內(nèi)蒙古插隊落戶，愛上額侖草原上的草原狼，并親手養(yǎng)了一條狼，取名叫小狼。草原上的老人說：狼是騰格里(天)派下來的神靈，不能養(yǎng)。但陳陣不聽勸告，繼續(xù)養(yǎng)狼；一些反對陳陣養(yǎng)小狼的人，非要讓陳陣給小狼拴上鐵鏈，扳掉牙尖，否則就一鏟子…終于，小狼長大了，狼不屈不撓剛毅的性格展現(xiàn)了出來，小狼寧可被勒死，也不肯被牽著搬家，結(jié)果小狼的脖子受了重傷。到了無藥可救時，陳陣才將心愛的小狼打死，成全了它自由的靈魂，去見了騰格里(上天)。

合上書，我已熱淚盈眶，心中思緒萬千，想著書中滲透的三個問題：動物渴望自由、人類用自己的意志來殘害動物和全國的沙漠化。

陳陣不顧牧民的反對堅持養(yǎng)狼。即使被看成"大逆不道"也不放棄，最后被迫用鐵鏈限制小狼的自由…我認為圈養(yǎng)和鐵鏈都是對動物的一種侵害。其一，作者在小狼還沒有認識媽媽時，就抱走了小狼，讓小狼失去了學習母語的最佳時機；其二，人工喂養(yǎng)小狼，使小狼失去了狼的基本生存能力：撲、撕、咬、跑、跳、躍等等，完全依賴于人；其三，限制了小狼的自由，動物也是有感情的，它們有自己的生活習慣、語言、感情…這些不能由人類來控制。其四：嚴重破壞了草原的生態(tài)平衡。人們常說老鼠、兔子、旱獺、狼、蚊子是草原上的五害。可還有比他們更壞的東西，那就是獵手、不法商販、想用狼皮賣錢的人。他們打著為羊群除害的幌子，卻做著害人利己的勾當，最終導致了草原大面積的沙漠化。不由得想起一句公益廣告：沒有買賣就買有殺害。這不僅是動物的悲哀，更是人類的悲哀??！"沒有額綸狼，草原人民就上不了騰格里(上天)。"這是書中的一句話。這難道還不能引起我們的警示嘛！

不要讓狼成為神話、讓草原成為傳說！保護家畜和野生動物是我們的職責，可是保護環(huán)境才是真正的保護動物！保護環(huán)境，珍惜生命吧！

小狼小狼讀后感 篇6

這個寒假，我讀了《小狼小狼》這本書，故事非常精彩，也充滿了驚險刺激，讓我對狼有了另外一種認識，讓我來給大家講講吧！

這是講了陳陣對草原的狼著了迷，所以，陳陣叫上楊克，和他一起去，后來，陳陣又好想掏一只小狼崽，他和楊克去了山野，帶上了兩條狗，分別是：二郎和黃黃！他們等了很久很久，終于，黃黃和二郎，看見了一條大母狼，他們在后面跟著，找到了狼洞，二郎和母狼拼命廝殺，可是一直沒有成功，楊克向里面扔瓦斯彈，沒想到，還有另一個洞，讓母狼逃走了，他們鉆不進去，所以無法掏小狼崽！二郎跟著母狼戰(zhàn)斗去了，黃黃發(fā)現(xiàn)一個超大狼洞，陳陣準備進狼洞，狼洞里有騷味，所以不一會兒，就出來了！

他們回去之后，阿爸，不讓他們炸狼洞，可是他們炸了，所以陳陣保證以后不炸了！二郎還沒有消息！我看這些的時候，我和陳陣一種心情，因為在我們對狼的認識過程中，聽到的都是一些不好的，所以覺得他們捕捉狼是勇敢的表現(xiàn)，甚至在慢慢的祈禱他們能有大的收獲，但是后來發(fā)生的事情讓我對狼有了全新的認識，特別是大狼對小狼的那種愛，和平時我們?nèi)祟惿鐣赣H對孩子的愛是一樣的，并且他們更表現(xiàn)的強一些。

讀了這本書，我有了很大的收獲，就算狼在我們眼里，是那么的兇狠，但非常溫柔，在這個世界里也一樣，對狼就像對待書里的的狼一樣，你對它好，它也對你好，狼和人和平了，畢竟，狼是天（天神）派來的守護神，希望大家聽我的話，大家和平了，全世界就太平了，在這本書里，小主角陳陣和楊克，他們經(jīng)過千辛萬苦，才找了小狼崽，并且長時間的和小狼相處，并且他被小狼的堅忍不拔和團隊意識所感動，如果我們能像狼的精神一樣，遇到困難大家都擰到一起，那什么事情都不是問題，小狼也讓我明白了堅持做一定會成功的道理，所以在以后的生活和學習中，我會記住的。

他們之間發(fā)生的種種故事，只能讓我知道了，所有事情都是一樣的，只要用心的對待，無論是動物還是人類，都會有好的收獲。最讓人傷心的就是，小狼最后也死了，不過小狼這種精神，值得我們敬佩！

小狼小狼讀后感 篇7

讀了《小狼小狼》這本書，讓我想到一些人組成團，有福同享，有難同當，互不相讓去戰(zhàn)斗，跟這些狼一樣，保護同伴。狼雖然很兇猛，但它們很有集體性，受到攻擊時，會讓壯狼來和敵人抵抗，母狼則保護小狼安全逃生。英勇的壯狼不管面對多大的危險，都會不顧一切地保護自己的兒女和老婆。

有句古話說：“狼是天派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住了。”這句話的意思是：雖然狼很兇惡，但如果沒有這些兇惡的動物，地球?qū)缃^。因為狼是吃羊的，沒狼，羊就會因為繁衍太多，食物不夠而爭吵。

在書中，讓我感受到狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不饒高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……無不給人一種心靈的震撼和感動。

作者是滿懷熱血一氣呵成地完成這本書的，我也是滿懷激動一口氣讀完這本書，感動與收獲共存。

小狼小狼讀后感 篇8

近日，我讀了一本書，書的名字叫《小狼小狼》。在小狼小狼的故事中，我明白了許多道理，下面，讓我們一起走進小狼的世界里。

這是一本關于蒙古小狼成長經(jīng)歷的奇書。講述北京知青陳陣從對草原狼著迷，到自己親自掏狼崽養(yǎng)，經(jīng)過無數(shù)次失敗和努力，終于掏到狼了，一條小狼崽之后便開始了艱難的養(yǎng)狼之路。

在這本書之前，我們?nèi)A夏民族一直把狼視為冷血動物，把壞的人說成狼心狗肺，把欺負女人的人稱為大色狼，說貪心的人是狼子野心，把美帝國主義說成野心狼，大人嚇唬小孩子就說狼來了，甚至有人說人“狠”一“點”就變成“狼”了??

狼是智慧的，這一點在草原對捕殺獵物的時候體現(xiàn)地淋漓盡致，它們每一次進攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法，好像實踐孫子兵法，多算勝，少算不勝，在狼與人的爭斗中人們是36計除了美人計，什么計都用上，當然，在人和狼的戰(zhàn)爭中，狼的智慧也隨處可見。為了不使狼群的暴露，獨處而被人發(fā)現(xiàn)的狼，往往會逃向與狼群相反的方向，犧牲自己保全群體，這絕非聰明，而是智慧。

狼是勇敢的，狼從不畏懼死亡，它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕外圍壯馬的月坡，與馬同歸于盡。與群狗的斗爭中也是前赴后繼，即便是戰(zhàn)斗得只剩半條命，也勇敢地去戰(zhàn)斗。

讀了這本書后，我明白了競爭是可怕的，但我們也應勇敢地面對，團結(jié)很重要。

小狼小狼讀后感 篇9

兄弟送我的生日禮物，是一本書——《小狼小狼》，在翻開書本的第一頁，我就深深地被吸引，迫不及待地看下去。

這是一本非常精彩的書。幾十個神秘的“狼故事”，精靈一般的草原小狼在書中隨時隨處出現(xiàn)，閱讀時的我時刻感受著小狼的存在，小狼的身影·小狼的嚎叫，不時閃現(xiàn)在眼前·耳邊。作者在蒙古額侖草原上與狼共舞，與心愛的小狼相依為命，結(jié)下了生死之情。書中的小狼，自由獨立，強悍卓越，擁有超常的智慧和才能，不屈不撓高貴的靈魂，堅不可摧的團隊意識······故事中講到小狼吐血時，我的淚和主人公一起涌出······這讓我想起我家的大烏龜，每次出遠門，一回到家我就沖向了陽臺，看望我的大烏龜，因為，它和我一起成長，我們之間有了深厚的感情。每次見到我，大烏龜總是伸長它細長的脖子，向我問好。而我也經(jīng)常給他喂食，幫他洗澡。它是我的好伙伴！希望它能永遠在我身邊！

當我合上這本書，意猶未盡。我的耳邊響起“小狼，小狼，吃飯嘍！”的聲音，眼前小狼正歡快的向我跑來······

小狼小狼讀后感 篇10

這個假期我讀過一本非常有趣的課外書，是俄羅斯作家奧麗佳.佩羅夫斯卡婭的作品，書名是《我們的小狼朋友》，接下來，我就給大家介紹一下這本書吧！

這本書有三個故事：《我們的小男朋友》、《馬鹿米什卡》和《丘巴雷》?！段覀兊男±桥笥选肥俏易钕矚g的故事，講的是父親給我?guī)Щ亓藗z只小狼，一公一母，我給他們起名為湯姆和迪安卡，他們倆和我結(jié)下了深厚的友誼，漸漸地和狗也成了好朋友，這種友誼很少見，可也讓他們學會了偷雞。一次。湯姆去偷雞，不幸被鄰居打死了，那晚我大病了一場，病了兩個月，之后，我們必須搬遷到另一座城，就把迪安卡交給了訓練場，和警犬沃爾夫住到了一起，當我們回到這里看望迪安卡時，管理員說：“他和沃爾夫沒了，他們老了，死了。”于是，管理員帶我們?nèi)タ赐麄兊暮⒆?，?jù)說他們的孩子---焦依和斯帕依，已經(jīng)成為了十分著名的警犬。

通過這個感人的故事，我改變了對狼的看法在我心中，狼是一種可怕的動物，讀完這篇故事，我才發(fā)現(xiàn)動物與人一樣都是有感情的，所以我們要愛護野生動物，保護野生動物。

小狼小狼讀后感 篇11

我讀過許多好書，比如《愛的教育》、《幸福排列組合》、《草房子》、《孩子，先別急著吃棉花糖》等。其中《狼圖騰小狼小狼》這本書令我受益匪淺。

故事的主人公陳陣出于對狼的好奇，在掏了一窩狼崽后，留下一只公狼養(yǎng)著。陳陣十分照顧小狼，把最好的肉留給它，怕它被蚊子叮而單給它點了艾香白煙陳陣和小狼之間漸漸有了感情。但是，小狼的性格決定了小狼的命運。小狼寧肯被勒死，也不肯被搬家的牛車牽上路，因此后脖子的毛被磨掉一半，肉皮滲出了血，狼爪甲磨禿，爪掌成為嫩嫩的帶血的新肉掌，喉嚨也被項圈勒破。盡管陳陣想治好小狼，可小狼的傷情還是在一個黑夜惡化了。最后陳陣為了小狼最后的那點狼的尊嚴，親手打死了心愛的小狼。

狼之所以個個頑強，不屈不撓，不是因為狼群里沒有漢奸，而是因為殘酷的草原環(huán)境，早就把所有的孬種徹底淘汰了。

通過《小狼小狼》這本書，我明白了一個道理：做人做事都要不屈不撓。海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，世界對她那么不公平，她卻以優(yōu)異的成績從哈佛大學畢業(yè)；貝多芬是一位偉大的音樂家，卻雙耳失聰，他不僅沒有被這個災難打垮，反而憑著自己的樂感繼續(xù)創(chuàng)作；司馬遷忍辱負重寫下《史記》是什么使這些人成功，是不屈不撓不向困難低頭的精神！

書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我深知這個道理，一定要好讀書，讀好書，從書中吸取知識學習更多道理！

精選閱讀

小狼讀后感600字精選

從步入學校開始，作文就陪伴著我們，寫作可以幫我們更好地體驗生活日常，當我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學習呢？下面是小編精心為你整理的“小狼讀后感600字精選”，請收藏好，以便下次再讀！

小狼讀后感 篇1

我非常喜歡《狼圖騰小狼小狼》這本書是一本關于蒙古小狼的奇書，主要講了陳陣去掏了一窩狼崽，卻突發(fā)奇想，養(yǎng)了一只小狼崽，他每天給小狼送飯，喂水，小狼也和他越來越熟，和他親熱，從來不對陳陣進行恐嚇，也從來沒有一點要傷害他的意思，每次當陳陣給他送飯來的時候，它都會把自己最薄弱的環(huán)節(jié)——肚子，給陳陣亮出來，以表示友好。但是小狼很喜歡自由，每天下午陳陣帶小狼出去放風的時候，小狼從不讓陳陣牽著它，而是它拽著陳陣走，畢利格老人就說了一句話：“熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可簽。蒙古草原狼，不可牽。”

在這本書中，狼的自由獨立，狼的強悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴精神，狼堅不可摧的團隊意識，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關系……讓我有了一種強烈的震撼和感動。同學們，《狼圖騰小狼小狼》是一本好書，希望大家都能去看。

小狼讀后感 篇2

在這個暑假我讀了一本名叫《小狼小狼》的書，這本書的作者是姜戎。

《小狼小狼》這本書講一名從北京來到額侖草原的知青對那里的草原著了迷，于是就掏狼窩，掏到了一只小狼，但巴圖阿爸對陳陣（那個北京知青）說：“狼，可殺、可拜、不可養(yǎng)??！”可是陳陣堅持要養(yǎng)，阿爸只好答應了。

在養(yǎng)狼的過程中經(jīng)歷了不少的挫折與坎坷，但是小狼仍然沒有向困難屈服，而是勇敢的去面對它，最后小狼因為失血過多而離開了陳陣。在這本書里我最喜歡這個自然段：陳陣獨自佇立窗前，愴然遙望北方。狼群已成為傳說，草原已成為回憶，游牧文明徹底結(jié)束，就連蒙古草原狼留下的最后一點痕跡——那個古老的小狼故洞，也將被黃沙埋沒。

《小狼小狼》這本書告訴我們，做人要有毅力，要學會堅持和奮斗，狼就是這樣做的。除了這些，狼還具備超常的智慧和才能，這也是我們應該學習的。狼之所以個個頑強是因為殘酷的草原早已把所有的弱者徹底淘汰了！

小狼讀后感 篇3

狼是天下第一兵家。他們會打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運動戰(zhàn)，還會打地道戰(zhàn)和青紗戰(zhàn)。書中的小狼在抓老野兔時非常兇猛、機智、靈活。一開始，小狼一直沒有捉住老野兔，甚至讓老野兔抓了臉，但他耐心細致地觀察到老野兔的弱點后，發(fā)起了猛烈地進攻，最終輕松地抓住了老野兔。

小狼的個性頑強、不屈不撓。小狼為了自由，不顧自己的性命，掙脫鐵鏈，哪怕是死也要斗一斗、搏一搏、拼一拼。它的這種頑強精神不正是值得我們學習的嗎？如果我能把這種精神用到做每一件事情上，那還會不成功嗎？想想真是不如小狼，慚愧啊！

書的結(jié)尾讓我很感傷，為什么要大量捕殺狼呢？由于狼大量減少，整個美麗草原的生態(tài)平衡被打破，失去了以前的靈動。真希望每個人不管是小孩還是大人都來好好的讀一讀這本書，關注人類和動物之間密切的生存關系，保護好大自然，珍愛每一個生命！

小狼讀后感 篇4

我讀了一本叫《小狼小狼》的書。故事的內(nèi)容是這樣：在蒙古草原上，一個叫陳陣的北京羊館對草原狼著了迷，于是在蒙古老人和道爾基的指導下去掏狼崽。這篇文章還講述了陳陣與小狼的生活。最后由于人們破壞生態(tài)平衡，草原慢慢地沙化了。

我讀了這本書發(fā)現(xiàn)陳陣特別喜歡小狼。而小狼總是把陳陣想自己奴婢一樣對待。不過，陳陣并不生氣。

我還知道小狼的特點，護食、可憐、寧死不屈、霸氣、珍愛生命、熱愛自由其實狼并不是世界上最壞的動物，還有比狼更壞的比如：黃羊，兔子，老鼠這些動物就像打草機一樣厲害，它們只要用一會兒的時間就可以消滅一片草。

《小狼小狼》書中寫了狼很聰明，因為，狼剛生出來不久，自己就會挖洞，小狗就不會。狼也很貪吃，吃飽了還吃，小狗就不會吃飽再吃。

小狼跟兔子做戰(zhàn)時，雖然兔子咬破了小狼的腿，但小狼還是堅持到了最后，當我看到這是，我想起：我又一次學舞蹈，老師讓我們下腰，我一不小心磕著了，不想下了，但老師說，你要堅持不能害怕，我聽老師這樣說才敢下了。以后要是再遇到這樣的事，我一定會想想小狼當時是怎樣做的。

其實小狼也很可憐，在剛出生不久就離開了媽媽，要是我們剛出生不久離媽媽 ，我相信我一定會哭，還有可能被別人撿去。

我要向小狼學習！

小狼讀后感 篇5

書就像一盞燈，指引我們從黑暗走向光明；書就像一排階梯，力助我們登上知識的頂峰；書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。有書相伴，快樂成長。

今年寒假，我讀了由姜戎爺爺寫的曠世奇書——《狼圖騰小狼小狼》

這本書主要講述了一個叫陳陣的羊倌，在一位捕狼高手——畢利格老人的幫助下順利捉到了七只狼。在養(yǎng)狼的過程中，陳陣認識到了狼的自由獨立，狼的強悍卓越，狼超強的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴靈魂，狼堅不可摧的團隊意識，狼的自我犧牲的精神，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關系……

一遍又一遍讀著這本厚厚的書，它完完全全地將我吸引、將我征服。最令我震撼的是有一次，一群狼攻擊一個羊圈，可是旁邊有石頭圍成的墻，他們根本爬不過去。于是，一頭最大的狼在墻外站起來，后爪蹬地，前爪撐墻，甘當跳板，讓其他的狼從自己的背上“飛”入羊圈。這是一種多么可貴的團隊意識和自我犧牲的精神。

閱讀著，感受著……伴隨著狼群在我腦海里出現(xiàn)的是臨河的草叢中一群被大火包圍的螞蟻。人們都以為它們要葬身火海了。可萬萬沒有想到，螞蟻們并沒有束手待斃，而是扭成一團沖向河邊。最外面的螞蟻都被燒焦了，但蟻團并沒有縮小，直至沖進河中。渺小的螞蟻卻和狼一樣擁有強大的心，懂得團結(jié)協(xié)作，甘愿自我犧牲。

感受著，回想著……沈石溪筆下的一群斑羚浮現(xiàn)在我的眼前。這群斑羚被獵人逼到了懸崖邊。生死的瞬間，羚羊群迅速分成兩隊，老羚羊用自己的生命給年輕羚羊架起了橋梁，讓它們成功飛渡，擁抱生的希望。

回想著，思索著……動物們在困難面前，甚至是生死面前，尚且懂得團結(jié)協(xié)作，甘愿犧牲小我，換取更多的機會和希望，而我卻還不能如此。記得有一回，體育老師安排我們打籃球。我自恃球技略高一籌，總想憑自己的一己之力多投多中，贏得比賽，也好出出風頭?？上В屡c愿違，每次我拿到球，就被對方死死圍住。盡管隊友們一再叫我傳球，可我始終舍不得。幾次下來，球不是被對方搶走，就是因為倉惶出手被對方搶斷。結(jié)果可想而知，我們隊以0:12慘敗給對方。哎，我真是成事不足，敗事有余！而敗就敗在我不懂得團隊協(xié)作，逞個人英雄主義啊。

如今，這群充滿智慧的狼讓我徹悟了團隊協(xié)作的重要性。開學不久，我們迎來了學校4*100米接力比賽。賽前，我們根據(jù)自身情況進行了分工。彭新宇心理素質(zhì)好，起跑快，所以跑第一棒。胡凡接棒好，跑第二棒。盧奕林爆發(fā)力強，不甘落后，跑最后一棒。我呢，各方面一般般，就跑個第三棒。就這樣，我們精誠團結(jié)，取得了年級第一名，還破了校紀錄。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們紙疊的小船。只有匯入浩瀚的大海，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。這就是《狼圖騰小狼小狼》帶給我的啟示。

小狼讀后感 篇6

最近，我看了一本書《小狼小狼》讓我回憶不已。

這是一本關于蒙古小狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關第……無不給人心靈強烈的震撼和感動。

作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喊小狼、贊美小狼的，從此，小狼永遠活在人們心中。

這本書讓我最深刻的是講述了北京知青陳陣從對草原狼著迷，到自己想親自掏狼崽養(yǎng)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，終于掏到了一條小狼崽，之后便開始了艱難的養(yǎng)狼之路的故事。為了防止小狼逃跑，陳陣用鐵鏈將小狼拴住?？粗胰昭籽字碌男±?，陳陣不知怎樣為它遮陽，它卻自己根據(jù)地理位置挖了一個地洞，多聰明的小狼?。∫拱肜呛?，小狼模仿嚎叫，卻惹怒了狼王，差點惹來殺身之禍。小狼可真夠淘氣的。做夢都想狗朋友來玩的小狼發(fā)現(xiàn)，原來狗朋友是沖著艾草煙才來到了自己的地盤，自尊心很強的小狼一氣之下把狗朋友都轟了出去……最終小狼的性格決定了它的命運，它因為沖動失去了寶貴的生命。

這本書讓我體會到小狼的智慧、尊嚴、獨立、堅忍。我要像小狼學習它的品質(zhì)，做一個有用的人。

小狼讀后感 篇7

寒假中，我讀了《小狼小狼》，這本書是發(fā)生在蒙古草原上的故事，我從狼身上得到了許多道理，最重要的是團結(jié)、合作、機智的精神。

在一般人的印像里，狼是十分惡毒，十分兇狠的，人們也經(jīng)常用狼比作邪惡的人物，像欺負女人的比作色狼，壞人就說他狼心狗肺，貪心的就說狼子野心，大人用來騙小孩的說狼來了……可是蒙古人卻把狼像神一樣供起來，活著的時候?qū)W習狼，死了還把自己喂狼。

本書寫了兩個北京知青：陳陣和楊克為了探索狼世界的奧秘，因此掏了一窩狼崽，他掏到了以后，就細心的照顧它，一養(yǎng)就是好幾年，可是人們要搬遷，小狼因為不喜歡被人牽著走，所以用力站著不動，用車來拉，一不小心，拉破了小狼的喉嚨，小狼死了。埋葬它時，大學生看見小狼動了一下，他覺得自己看到了真正的狼圖騰。最后，草原沙漠化了，小狼的故洞也被埋了。

好詞：兇神惡煞、仰天長嗥、余音裊裊、悠長凄寒、如簫如簧、深入敵后、嗷嗷待哺、兇相之狠、呼嘯潰逃、無以排遣、大逆不道、面目猙獰、勉為其難。

佳句：

1、打狼就是打仗，斗體力，斗精力，斗智斗勇，三十六計除了美人計使不上，什么計都得使。

2、在草原狼群像幽靈鬼火一樣，來無影，去無蹤；常聞其聲，常見其害，卻難見其容，使人們心中的狼越發(fā)詭秘，越發(fā)神奇。3、胸前的毛色也與草穗相仿，但那兩只大耳朵破壞了他的偽裝。

4、這年的春季寒流，來勢如雪崩，去時如抽絲。

5、在平臺旁邊還發(fā)現(xiàn)幾根小狼崽的新鮮糞便，筷子般粗細，約兩厘米長短，烏黑油亮，像是用中藥蜜丸搓成的小藥條。

小狼讀后感 篇8

這是一本關于蒙古小狼的奇書。全書有幾十個世人難以猜測到的神秘的狼故事，“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時30余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額倫草原長時期的與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立，狼的強悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不饒高貴的靈魂，狼堅不可摧的團隊意識，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。作者是滿懷著深深地懺悔之情來敘述小狼，呼喚小狼，贊美小狼的，從此小狼永遠活在人們心中。

讀了《狼圖騰》，我覺得許多難以置信的戰(zhàn)斗很值得推薦。其一：不打無準備之戰(zhàn)，踩點，埋伏，攻擊，打圍，堵截，組織嚴密，朋友章法；其二：最佳時機攻擊，保存實力，麻痹，致對方以死地；其三：最值得稱道的，是戰(zhàn)斗的團隊精神，協(xié)作精神，甚至為了勝利不惜粉身碎骨，山戰(zhàn)中，這種對手最恐懼，也是最具殺傷力的。姜容筆下的草原狼是生物狼，也是人文狼，是現(xiàn)實的狼，也是歷史的狼。固之這是一部狼的贊歌，也是一部狼的挽歌。

狼不是我們的伙伴，而是我們值得尊敬的對手。從狼的整體作戰(zhàn)中，使我們看到了的智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。

狼的精神和勇氣是我們一生值得學習的狼。

狼圖騰小狼小狼讀后感(匯集11篇)

什么是作品呢？實際上，許多讀者在閱讀后都有著深刻的感受。小編整理了一篇名為“狼圖騰小狼小狼讀后感”的文章，在讀后感中與您分享這本書對您生活和成長的啟示，希望能夠激發(fā)您的思考。請您閱讀本文！

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇1

本書由作者歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的聰明和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……無不給人心靈強烈的震撼和打動。

狼在人們心里是不好的代表，是惡魔的象征，是對壞人的比喻……自從我讀完了這本《狼圖騰小狼小狼》，我對狼的看法是徹底改變了。狼的團結(jié)、不屈不撓、不達目的毫不罷休的精神。怪不得蒙古人把狼視為圖騰、神。

這讓我想到了一個故事：有一次，作者追捕一只帶有兩只小崽的母狼，就在作者離狼還有幾步遠的時候，母狼爬上了一個沙丘，狼爬得比人快。等作者爬上去后，發(fā)現(xiàn)狼的孩子沒有了，他當時沒有在意。一直到太陽下山，才將母狼擊斃。作者不知道狼崽哪里去了，便回到沙丘，建一個隱蔽的凹陷處有兩道青煙，作者一看，地上有狼尾巴掃過的痕跡，凹陷處上面有一大攤干駱駝糞，下面恰是白天失落的小狼。母狼為了保護它的幼崽，先是爬坡拖延我的速度，贏得掩藏兒女的時間，又從收留地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以死換回孩子的生存。

固然沒有一個詞來形收留狼的好，但狼的團結(jié)、不屈不撓、不達目的毫不罷休、倔強的精神已讓我深深打動，沒有一個動物能比上狼！狼的精神是我們學習的榜樣。

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇2

“舊書不厭百回讀，熟讀精思了自知”。大家一定聽過這個名言吧！也知道我要對大家說些什么了，所以我要自告奮勇地說：“我要向你們大家推薦一本好書——《狼圖騰小狼小狼》。”

本書由作者姜戎歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。《狼圖騰小狼小狼》是關于蒙古小狼的奇書。全書由十幾個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處能從書中呼嘯而出。

其中有一篇讓我很感動，那是每37篇《草原巨狼像千年古獸一樣地倒下》這個故事。里面講著打狼的人和陳陣一起去打狼，獵人們見一只狼打一只狼，“砰砰”的聲音在天空中回響，一群狼都倒在了血泊中。陳陣坐在車上心疼不己，很快只剩下一只狼了，陳陣立刻下了車，放下槍，意識到是當初救到的那只狼，吩咐獵人們放它走。哪知道剛說完，這只狼就停止了呼吸，就這樣，最后一只狼也倒在了血泊中。

在書中，狼的自由獨立，狼的強悍卓越，狼的超常的智慧和才能，狼不屈不撓高貴的靈魂，狼堅不可摧的團隊意識，狼的親情和友情，狼的草原萬物關系……無不給人心靈強烈的震撼和感情。這本令人激動、開心、悲傷的書，大家書柜上怎能沒有呢？大家一起來看吧！

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇3

今天，我央求著爸爸帶我去圖書館，一進門就發(fā)現(xiàn)了《狼圖騰小狼小狼》這本書，看了封面，我便饒有興致地看了幾張，便覺得故事深深吸引了我。于是讓爸爸買下了它，一回到家，我就迫不及待地翻開，如饑似渴地讀了起來。

不知不覺，翻開第二頁、第三頁、第四頁到了第十章，我的淚水便像開了閘門一樣流了下來：主人公來到草原的知青楊陣在捕獲小狼后，含辛茹苦地養(yǎng)育小狼，但最后無奈殺死小狼，讓它去見了神圣的騰格里（天神），我的內(nèi)心無比地難過。作者和主人公小狼們那種真摯的情感和對渴望自由的強烈感受深深打動了我，那頭可憐、可愛、自尊、頑強、充滿智慧和勇氣的小狼，成了我心頭最牽掛的人。

額侖狼，快逃吧！書中有這樣一篇文章，感性的我讀到這，眼淚又彌漫到了眼眶，我知道是北京來的那些打狼的人來了，所以狼群們不得不逃走了，我也知道額侖狼再也不會回到這片屬于他們的故鄉(xiāng)了，因為這里已經(jīng)被人類占領了。楊陣為了不讓小狼不受折磨，含淚親手將小狼的靈魂送上了騰格里這時的他才意識到從囚禁小狼開始就是個錯誤，這就注定了故事的結(jié)局一定是個悲劇不是人被小狼傷，就是小狼被人傷。

讀完這本書，我覺得接受了一次心靈的洗禮。主人公楊陣曾經(jīng)多么地關愛小狼，但正是他的愛親手毀了它們，讓它們失去了作為一只狼的本性，讓它失去了生存能力，破壞了草原的生態(tài)平衡。這給我的啟發(fā)很大：這本書為我們?nèi)伺c動物的相處上了寶貴的一課，因為只有人類與其他動植物共生共存，才能建設地球這個和諧家園。

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇4

狼圖騰小狼小狼讀后感

以前，狼在我心中的形象一直不好，我把最惡最毒的人說成狼心狗肺，把欺負女人的人叫做大色狼，說最貪心的人是有狼子野心、把美帝國主義叫做野心狼，大人嚇唬孩子，就說狼來了可是自從我看了《狼圖騰小狼小狼》這本書后狼在我心中的形象完全改變了。

這本書通過一個北京知青陳陣在蒙古的額侖草原跟隨著見多識廣的蒙古老人漸漸的對草原狼著了迷，讓他不停的探索狼的奧妙。在書中狼的自由獨立、強悍卓越、超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團體意識、狼的親情與友情、狼和草原萬物的關系給我心靈強烈的震撼和感動。

學會向狼一樣堅不可摧的團體意識，這是我讀完這本書最大的收獲了。

草原上，草原狼是團結(jié)的群隊。在狼生存的草原上，孤軍奮戰(zhàn)只會自取滅亡。群狼有組織、有紀律、有忍耐、有配合、，在頭狼的指揮下從容作戰(zhàn)。狼群是集體作戰(zhàn)的，其中有一頭最大的狼，在墻外站起來，后爪蹬地、前爪撐地，用自己的身子給狼群當跳板。然后，其他的狼，從幾十步以外的地方?jīng)_上去，跳上大狼的背，再蹬著大狼的肩膀，一使勁就跳進了石圈，就想飛了進去了一樣。從書中的描寫可以看出，狼的集體作戰(zhàn)攻勢銳不可擋，狼群在頭狼的統(tǒng)一指揮下，協(xié)同作戰(zhàn)、無往不利。在社會上，我們大家也應該學狼一樣有著團體意識，放棄自己的小利益，獲得大利益，比如班級里我們也應該團結(jié)。

狼所有的優(yōu)點我都應該學習。

【每日寫作指導：常見作文寫作方法學生必讀】

1、補敘法

【特點】

補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

2、分敘法

【特點】

分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。（next88）采用分敘時要根據(jù)文章內(nèi)容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。

3、詳敘法

【特點】

詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節(jié)進行詳盡、細致的描敘。作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敘。與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。

4、略敘法

【特點】

略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾；與中心思想關系一般的部分；人所共知的部分。

5、直接抒情法

【特點】

直接抒情可以使感情表達得樸實真切，震動人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈，節(jié)奏時快、緊張，情感直露，容易把握。

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇5

你知道草原上沒有狼會怎么樣嗎？馬、牛、羊這些草食動物沒有了天敵就會瘋狂繁殖，草場就會被啃得光禿禿的，碧綠的草原就會變成黃黃的土地然后就會被沙化。風沙就會肆無忌憚地摧毀森林，埋葬田園，使城郭變成丘墟。這些道理都是我從最近讀的一本書《狼圖騰—小狼小狼》中得到的。

這本書講述了兩個北京的孩子去內(nèi)蒙古放羊，卻意外的收養(yǎng)了一只小狼，他們在養(yǎng)狼的過程中發(fā)生的一系列的故事。這本書中我看到了，草原狼面對人們的獵殺，不屈不饒的按照自己的意志生活，它是萬年來倔強的草原民族的精神圖騰。書中的蒙古族人信奉天、獸、人、草合一，比我們漢族人的天、人合一更符合大自然的規(guī)律，更深刻，更有價值。

看了這本書，我覺得愚昧的善良是殘忍。首先，書中的人們，包括部隊的軍人，自以為是善良，以保護弱者的名義，為了保護羊群，牛群長期射殺狼群，卻無意中破壞了生態(tài)的平衡，使草原變成了沙漠。這也是北京城外狂風大作，春季就會有沙塵暴的原因。其次，人們想馴養(yǎng)野獸—狼也是錯誤的。這會讓狼失去天性，變成奴隸。我們既然要保護生態(tài)平衡就要遵循大自然的規(guī)律，保護狼和其他肉食野生動物，否則就會搬起石頭砸自己的腳——自作自受。

愚昧的善良比殘忍更可怕。這是我從這本書中懂得的最深刻的道理。

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇6

讀了《狼圖騰小狼小狼》以后，我覺得作者在蒙古額侖草原長時間地與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。這本書還寫出了：狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可催的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……

我看著書，腦子里想像著在蒙古草原上小狼自由奔跑的情景，假想著自己就生活在草原上，跟小狼一起成長、玩耍。但這個只能是幻想，也只能保存在我的腦海里了——蒙古草原狼被新遷來的漢族人趕盡殺絕；神秘的白狼王帶著殘兵敗將逃向了外蒙古，再也沒有回來……讀到人們無情的殺狼的時候，我真想沖進去，奪下屠夫手中的刀，幫它們逃走。而原本美麗的草原也被糟蹋得不成樣子，成了狼的地獄，老鼠的樂園。

文中的小狼，為了維護自己那神圣不可侵犯的自由和尊嚴，不惜付出一切：磨爛四爪、咬壞狼牙、重傷咽喉……小狼寧愿忍受鉆心的疼痛、造成不可逆轉(zhuǎn)的損失，也要去拼搏，永不服輸！這種精神也正是我們要學習的。作為21世紀的小學生的我們，生活在爸爸媽媽的羽翼下，每天衣來伸手，飯來張口，稍不順心還大發(fā)脾氣，一遇到困難馬上就認輸。其實，困難和挫折并不可怕，只要有恒心，有毅力，吸取失敗的教訓，百折不撓，信心百倍的迎接每一次挑戰(zhàn)，終究會達到勝利的終點。

生活中，我們有太多太多要學習小狼的了。在我們的性格成長過程中，要像書中的草原小狼一樣，培養(yǎng)更多自由獨立，更多的自尊和不屈不撓的特質(zhì)，讓我們的心靈由此變得更加堅強，未來的人生更加精彩！

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇7

這是一本關于一只蒙古草原狼的奇書。是由幾十個令世人難以捉摸的狼的故事一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出，讓你不可思議、入眼即化，作者用狼哭嗥的憤怒與血淚的控訴換回了人們的覺醒，來認清并正視自己的錯誤。

這本書是作者姜戎花了三十余載的時間與精力才創(chuàng)造出來的，作者在蒙古的額侖草原上長期與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下生死之情。在書中寫到，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼的超強智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情與友情、狼和草原萬物的關系無不給人心靈的震撼和感動。不僅如此，自古以來狼還對草原游牧民族的性格和精神有著巨大影響。草原人以放牧為生，因此就要提防牛馬羊的敵人狼的襲擊。狼是草原上最驍勇善戰(zhàn)的動物，有速度，有武力，有組織，有智謀。草原人在長期的與狼的斗智斗勇中，漸漸地從狼那里學到了許多東西，并慢慢地磨煉出像狼一樣強壯的體魄和頑強、勇猛、智慧的性格。這就是草原人將狼作為民族精神圖騰的主要原因。我更被蒙古人尊敬蒙古草原狼的意念給感動了，他們把狼當神一樣供起來，活著地時候?qū)W狼，死了還把自己喂狼，我們漢族人卻把罪惡最毒的人說成狼心狗肺，說貪心的人是有狼子野心，把美帝國主義說野心狼，大人嚇唬小孩，說是狼來了

在中國，真正摸過蒙古草原狼的漢人，可能連十萬分之一都沒有。漢人恨狼，結(jié)果把狼的本事也給恨丟了，學到狼的本事的，大多都是游牧名族。在生活中，我們有太多太多要學習小狼的了。中國有句俗話：狼可殺可拜，但不可養(yǎng)。是啊，狼是獨立向往自由的、不屈不撓的動物，我多么希望中華民族，除了龍圖騰，再有一個狼圖騰?。?/p>

作者懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼，從此小狼永遠活在我們的心中。

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇8

狼圖騰之小狼小狼讀后感

我早已拜讀過這本書的母版《狼圖騰》。對姜戎書中所描繪的人、狼，牲畜、動物、草原幾者之間的密切關系，神往已久！也對作者天馬行空的創(chuàng)作手法欽佩不已！更加能深刻體會出作者對草原萬物及狼的喜愛，依戀之情！在草原上，狼就是草原！草原亦是狼！兩者生死相依！不離不棄！書中，作者用樸實無華的文字描繪出狼的強悍卓越！狼超常的智慧和才能！及狼不屈不撓的高貴靈魂！和狼堅不可摧的團隊意識！還有它和它們的親情，友情！這一處處，一點點，字里行間無不給我的心靈帶來強烈的震撼和感動！

這確實是一本好書！也毫無疑問的是一本奇書！

既然這是一本好書，那么，我真心希望能讀懂它！因為只有讀懂它，你才能認識到什么叫強悍？如何為卓越？才能認識到何為智慧？何為才能？才能認識到什么是不屈不撓的高貴靈魂？才能認識到堅不可摧的團隊是如何煉成的？更才能認識到，親情何解？友情何意？

既然這是一本奇書！那么我殷切盼望能讀精它！因為只有讀精它，你才能意識到自己有如何的強悍和卓越！才能意識到自己的智慧和才能有幾多！才能意識到不屈不撓的高貴靈魂深藏在心靈何處！才能意識到堅不可摧的團隊是怎樣歃血為盟的！更才能意識到其實親情，友情他們悄然包圍著你，與你同在！

既然這是一本好書！同時也是一本奇書！那么我毫不吝嗇祝愿韓玖能讀活它！因為只有讀活它，那么你才能領悟到如何運用自己的強悍和卓越去戰(zhàn)勝一個個目標，最終會當臨絕頂，一覽眾山?。〔拍茴I悟到運用自己的智慧和才能去創(chuàng)造一個個奇跡，造福社會！回報祖國！才能領悟到不屈不撓的高貴靈魂時刻伴隨你左右，他需要一點點勇氣去激活！才能領悟到堅不可摧的團隊隨處可在，只要彼此多一點點包容！多一點點奉獻！多一點點信任！那么，你和你的團隊強者無敵！更才能領悟到其實親情很簡單，他需要一些你的嘮叨！一些你的問候！一些你的回家看看！而友情需要的也不多，關心，幫助，包括尊重和信任！詩云；有朋自遠方來，不亦樂乎！此時，把書讀活的你應該做的更好！

讀懂，讀精，讀活！三者相輔相成，缺一不可！當三者合而為一的時候，你的心靈已悄然烙上一道屬于你的圖騰！

好書！奇書！我不禁拍案叫絕！此刻望著埋案苦讀，渾然不覺的我，不禁悕噓不已！感慨萬分！古人云；盡信書，則不如無書！我卻說；書不盡，則不如無書！書已盡，則人者貴也！此時，腦海中思緒萬千，感觸頗深！猛然間耳邊唱起一道佳句；抵死猶能逼虎豹，危生原不怕羆熊！唉！不禁嘆之！狼也人之楷模！

那一天，我想：做人當學狼！

【每日寫作指導：小學生寫作文注意的重點】

小學生寫作文注意觀察順序和觀察重點，培養(yǎng)學生想象能力。

老師指出，要想寫出更好更有內(nèi)容的作文要注意觀察，認真看，仔細想，善比較，悟道理。以這個思想指導學生寫好作文。

注意觀察順序和觀察重點，培養(yǎng)學生想象能力。（next88）如指導學生觀察教室的擺設情況，寫靜態(tài)片斷，要求學生做到：認真看，按方位順序，把教室的擺設和布置一件一件說清楚。

學生觀察口述后，要求學生仔細想發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫具體，然后把下面兩段短文進行比較，從中悟出寫作方法。如：我們的教室在圖書樓下，正面墻上掛著國旗，國旗下面是黑板

我們的教室在圖書樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗，心中就肅然起敬，它是千百萬革命先烈用鮮血染成的，它激勵著我們?yōu)樽鎳篮梦磥矶W習

通過比較，學生就會明白描寫要抓住事物特征，運用數(shù)字，寫出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫得具體生動些。

同樣的道理，刻畫人物時，也同樣需要觀察人物外貌?？梢酝ㄟ^比喻等修辭手法把外貌寫具體;抓住人物主要動作，按人物動作先后順序，如批改作業(yè)，準確選擇動詞。

寫作文，強調(diào)觀察的重要性和寫作的趣味性，突出方法的導行，體現(xiàn)了小學生由簡單到復雜的學習過程，這也符合小年級學生學習的心理。

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇9

小狼為了自由，不停地啃咬這條似乎永遠也不會斷裂的鐵鏈，不住的向外拖拉拽頂，向自由進軍，雖然最后的代價沉重，但是，他還是像一頭真正的蒙古草原狼一般，為自由，不屈不撓地掙扎，不惜讓自己受傷。

狼，尊嚴的體現(xiàn)。在蒙古包需要搬家時，陳陣打算著，讓牛車拖著小狼走，倔強的小狼怎會答應?牛車連著鐵鏈，鐵鏈圈著小狼，小狼被那厚重的牛車拖著，就是不肯走，爪子上磨得露出了嫩肉，咽喉被項圈卡得鮮血淋漓，但是他知道，他的父母，是兩頭蒙古草原狼，他，已不是那條小狼，更不是一條任人圈養(yǎng)的小狗崽，而是一頭真正的蒙古草原狼。

為尊嚴，小狼愿意付出生命。最后的小狼，笑呵呵地看著陳陣，像許多草原狼勇士一樣，為尊嚴，堅持到了生命的最后一刻。

在生活中，草原狼是人類的老師。

如果我，能像蒙古草原狼一樣獨立，媽媽還會像現(xiàn)在一般辛苦嗎?

如果人們，能像蒙古草原狼一樣不屈不撓，那還會有那么多令人垂頭喪氣的失敗嗎?

如果人們，都能像蒙古草原狼一樣，擁有那種神圣的尊嚴，那還會有二戰(zhàn)時期日寇鐵蹄下的屈辱嗎?

回答是：“不會!”

我眼里的狼，已不再是那個令人膽戰(zhàn)的惡魔。我眼里的狼，是草原之王，是一個無法超越的神話，更是一個圣潔無暇的靈魂。

翱翔吧!“狼圖騰”。

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇10

今天下午，我又一次捧起這本書《小狼小狼》。這本書是一部不成思議的，入眼及化的奇書，她讓我讀一遍就畢生受用。書中的蒙古小狼帶我周游了廣寬的內(nèi)蒙古大草原，在我的脾氣生長過程中注入了自在獨立和不平不撓的精力。

本謄寫了兩個北京知青：陳陣和楊克為了摸索狼天下的奧妙，是以掏了一窩狼崽，本身留了一只最壯的，別的的都去見騰格里（天）了。本謄寫了狼的各種習性、特性，講了狼的自在獨立、刁悍出色、超強的聰明和才氣才氣縱橫、不平不撓的崇高靈魂、堅不成摧的團隊精力、狼的友情和親情、狼和草原萬物的干系無不給民氣靈激烈的震驚和打動。

文中的小狼，為了保護本身那崇高不成侵犯的自在和莊嚴，不吝支出統(tǒng)統(tǒng)：磨爛四爪、咬壞狼牙、輕傷咽喉小狼甘愿忍耐鉆心的痛苦悲傷、形成不成逆轉(zhuǎn)的喪失，也要去拼搏，永不伏輸！這應當也是蒙古游牧民族的骨氣吧。我信賴，蒙古游牧民族之以是崇拜狼圖騰，就是因為狼的骨氣。

小狼，一只為自在而妥協(xié)的植物，是蒙后人最尊敬的植物，狼身上的很多高貴的品德，是我們漢人需求學習的，我們恨狼，不打仗狼，讓狼的很多長處被我們丟棄，而蒙后人每天與狼共舞在與狼妥協(xié)的過程中不知不覺地學會了狼的長處，這必然是游牧民族比中原民族更勝一籌的啟事！如果我們中原民族真的有龍圖騰也有狼圖騰，那我們會更加固執(zhí)，更加獨立，更加有勇氣！

狼圖騰小狼小狼讀后感 篇11

在一望無垠的大草原上，一匹狼與一個人生活在一起，就像一個家。這是《狼圖騰小狼小狼》給我留下的印象。

在這之前，我的腦海中，狼是可怕的，是可惡的。但讀完了小狼小狼這感人肺腑的故事后，我改變了看法。書中陳陣有個養(yǎng)狼夢。他鼓起勇氣去掏狼窩，養(yǎng)狼崽，不顧一切。他如愿擁有了小狼。從小狼還未睜眼，他就像媽媽般呵護照顧它，直至長大。長大的小狼想回到大自然中，卻因日久生情而沒有離開陳陣。狼終究是狼，狼有狼的野性，特別是那鋒利可怕的狼牙讓人畏懼。一次吃飯時，陳陣怕小狼那銳利的狼牙傷人，決定拔斷狼牙，而小狼十分信任他，不反擊，不咬人。可是，陳陣不知道，當狼失去了狼牙也就不算是狼了，過不了多久，它死了……

我愛上了狼，因為狼與人之間的信賴產(chǎn)生的親情讓我對狼有了好感，使我覺得毛茸茸而可怕的狼也略帶一絲可愛。

這不由得讓我想起外婆家養(yǎng)的狗狗。記憶中外婆家的狗狗溫馴忠實?？晌覐男【秃ε旅膭游铮瑥奈唇咏^它。直至看完這本書，我突然覺得狼是可愛的，狗兒也會是可愛的。

今年暑假我去了外婆家。吃飯時，狗兒走向餐桌，到桌底撿骨頭吃，那左右搖擺的尾巴毛碰到了我，我失聲大叫“啊”！外婆心疼我，立刻把狗趕出門并關在門外。狗兒沒有反抗，呆在門外，靜靜地等食。門被風吹開了，狗兒就順勢走進家來，外婆便提起竹條抽打它，并嚴厲訓斥“不許在吃飯時進家里，不許鉆桌底”。狗兒快速退出門外，坐立在門邊，兩眼滴溜溜地看著我們大伙吃飯。

這情景不禁讓我想起小狼，因為信賴，狼可以承受斷牙之痛。也因為信賴，狗兒可以承受挨打之苦。我同情它，就把吃剩的骨頭遠遠地扔過去。骨頭掉在門內(nèi)，它叼起骨頭立刻退到門外?？此绱斯郧?，我便走近些扔骨頭給它。它微微起身，抬起前腿，兩眼緊盯我手中的骨頭，看我扔出時準確銜住。多靈敏的狗兒！瞬間，我開始不討厭狗兒了，試著又向前走了幾步，狗兒對我直搖尾巴，使勁討好我。那一刻起，我見到狗兒不再尖叫了，那一刻起，我與狗兒走近了。沒過幾天，我就和狗兒成了親密無間的好朋友，狗兒用鼻子蹭我的腿，我就摸摸它的頭；吃飯時，我總是剩下肉和骨頭喂它吃，和它玩。因為信賴，狗兒與我更親熱了，我也多了一位玩伴。

信賴，讓美好來臨，就如馮驥才先生在《珍珠鳥》一文里寫的：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?/p>

小狼小狼讀后感(錦集四篇)

要更好地表達閱讀作品后的感想，我認為我們應該充分利用自己的閑暇時間閱讀作者的作品。我剛剛讀了一篇很棒的文章，從中獲益匪淺。寫下感想能幫助我們更好地理解作品的意義。經(jīng)過篩選，我覺得“小狼小狼讀后感”是其中最出色的一篇，希望我的意見對你有所幫助，請記得收藏起來！

小狼小狼讀后感(篇1)

媽媽給我買了一本典藏版《小狼小狼》，此書是姜戎寫的，讀《小狼小狼》有感作文500字?？吹綍险f”這是一本不可思議的，入眼即化的奇書，他會讓今天的孩子讀一遍則終生受用?！斑@一切讓我著迷，因為我除了喜歡狼狗，還很喜歡狼。

這本書讓我知道了這只蒙古小狼的故事，故事里面有陳陣、楊克，陳陣第一次掏狼崽很緊張，他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心愛的小羊，他一氣之下掏走了她七只小狼崽，其中有五只死了，兩只活著，有一只在廣闊的大草原上漫步，讀后感《讀《小狼小狼》有感作文500字》。這時蒙古老人說”狼可殺可拜了可養(yǎng)?！翱申愱嚾匀粫o小狼奶肉小米粥吃，這時陳阿爸又說”你想牽這只小狼我想告訴你，虎牽，熊可牽，大象可牽，草原狼不可牽。“可陳陣還是與狼共舞，與狼建深厚的感情。

快結(jié)尾的時候，小狼被陳陣剪去了四顆鋒利的牙尖，其中有一顆牙被剪去了牙根，牙血流到咽喉里，不知道咽喉里為什么出了大量的血，它倒下，又起來；倒下，又起來，最終它他倒在了雪地里，永遠的離開了大草原，離開了陳陣的身旁。

通過這本書，我了解到了狼是群居動物，狼是真正的兵家、會打夜戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、青紗帳戰(zhàn)、地道戰(zhàn)；它的團隊意識、自由獨立、不屈不撓的卓越精神值得我們學習。

小狼小狼讀后感(篇2)

最近我看了一本《絕境狼王1：孤獨的小狼》。讓我給你們介紹一下吧。

母狼莫拉格遠離了狼群，去找一個僻靜的地方，去生她最后的一胎。生下來三只小狼后，她發(fā)現(xiàn)一只銀色小狼的爪子是歪的。她發(fā)現(xiàn)這只小狼的前爪上有一塊模糊的螺旋狀條紋。雖然母狼莫拉格逃避了狼群，但是聰明的“歐貝”仔細觀察，找到了一些蛛絲馬跡，最終還是找到了她們，叼走了那只畸形的小狼。小狼被狠心的“歐貝”扔到了河面的浮冰上。小狼漂浮在河水中。這時候一只失去幼子而傷心的母灰熊“雷霆之心”遇了他，她認為這只小狼是灰熊星送給她的禮物，她就給小狼起名叫“福狼”，因為在動物語言里，“?！笔嵌Y物的意思，而“狼”既有狼的意思，也有河浪的意思?！袄做摹庇米约旱哪趟畵狃B(yǎng)他，她教了福狼很多。到了冬天“雷霆之心”要冬眠，一天，福狼去玩了，“雷霆之心”擔心他，就出了洞找他走了沒多久就遇到了雪崩，她死在了洞外，福狼回家看到“雷霆之心”時格外傷心，福狼離開了，他開始獨自面對一切困難。不久母狼莫拉格意外發(fā)現(xiàn)了“雷霆之心的尸體，聞到了福狼的氣味，她便日夜守在熊的身邊，就算是一種對母灰熊多年撫養(yǎng)小福狼的感謝。

讀完了以后，我明白了動物與動物之間最純真的東西——那是愛。沒錯，小福狼在河里時，如果不是雷霆之心把他救出來，并成為了這匹小狼的乳母，那小福狼就不能活下去，“生命”是一份美妙的禮物。有時候，不同和缺陷反而會成為力量的來源。”我非常同意這句話。福狼雖然爪子是歪的，但他能跳得很高，用這個特點禰補了爪子的缺點。

小狼小狼讀后感(篇3)

對于“狼”這種動物來說，想必是大家耳熟能詳?shù)?。我們漢人對“狼”的認知是壞、可惡、殘忍、愚蠢、可憎、可鄙的。就像《喜洋洋與灰太狼》這部動畫片中的灰太狼，在觀眾心中是一個可惡、卑鄙、愚蠢，失敗的狼。它每次用奸計抓到小羊后，都會被聰明的小羊所捉弄，而讓小羊逃脫。

但是，對于草原上的人來說，“狼”是上天的使者，是草原的守護神，地位與人等同。在他們的認知中，“狼”是智慧的、機智的、是神圣的。他們活著的時候?qū)W狼，死了以后喂狼。

在《小狼小狼》中，陳陣（主人公）掏到了一頭小狼崽，雖然他省吃儉用的喂小狼食物，但小狼依舊不忘陳陣之前的弒兄仇恨；在面對食物的誘惑和鞭子的威脅時，它不肯妥協(xié)；在被陳陣的愛感化時，它沒有像小狗一樣，圍著陳陣將尾巴搖得天花亂墜，也沒有應付了事，而是用自己獨特的.方式，不僅使人感到其不卑不亢，也讓人不由得心中一暖。

在社會中，有多少人為了一點點的享受，向自己看不起、甚至是討厭的人搖尾乞憐。他們?nèi)スЬS、巴結(jié)、討好權(quán)貴，指鹿為馬、顛倒是非、混淆黑白，搞得社會上烏煙瘴氣民不聊生。但如果人人都有狼一樣的傲骨，就算出了奸臣，也不會有人助紂為虐。因為人人都來指責他、反對他。那么，即使皇帝不明，社會也是清明的。

我認為，狼并不是只能代表殘忍的人或壞蛋，而應該成為有骨氣人的代稱。因為它們的不卑不亢的行為，值得我們學習！

小狼小狼讀后感(篇4)

一天，我看了一本書。叫【哭鼻子的灰小狼】，人物叫灰小狼，他從沒哭過，而且他也很健壯?；倚±情L得很高大，誰也不敢欺負他。

灰小狼經(jīng)常喜歡欺負小伙伴，他打小兔子，他搶小刺猬在滾著玩的鐵環(huán)，他還搶吃小熊手中的蜂蜜餡餅?？粗⊥?，小熊，小刺猬他們哭著，灰小狼在一邊直樂，灰小狼覺得他們哭的.樣子真滑稽。

有一天，灰小狼走在回家的路上鞋帶松了，看見了小松鼠叫小松鼠給他系鞋帶，小松鼠無可奈何，只好給灰小狼系了，小松鼠給灰小狼系好鞋帶，灰小狼看見小熊拿著蘋果正要吃。連忙搶過來說“哈哈，你沒有蘋果了吧！”

灰小狼一下子就把蘋果給吃了，小熊很傷心?；倚±沁~開腿，“撲通”摔了個大跟頭，頭撞在路邊的大石頭上，灰小狼頭上鼓起個大包，他傷心地哭了，都不知道怎么辦好。

小松鼠說“真對不起，你知道我是近視眼。我把左鞋帶和右鞋帶系在一起了”，最后，小松鼠幫灰小狼揉了揉頭，大伙都來了，小兔子說“灰小狼我?guī)湍闳嗳喟伞薄?/p>

小熊把他的蘋果給了灰小狼吃，小熊說“吃了就不疼了”，過一會兒，灰小狼就不哭了。

通過大家對灰小狼的關心，灰小狼終于明白欺負別人是不對的，有朋友是那么美好的事情。在學校里很多人用以牙還牙的方式報復別人，這樣只會使大家互相怨恨。我終于明白了“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”的道理。

小狼小狼讀后感(通用15篇)

我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想。我們看完很多作品的感受肯定很不同，所以我們要把它們一一寫下來，在下文中您將會了解關于“小狼小狼讀后感”的知識點，希望這些信息能夠為你提供一些重要的參考和建議！

小狼小狼讀后感【篇1】

暑假里，我有幸讀了姜戎先生的一本書《狼圖騰小狼小狼》。讀了之后，我對狼的偏見消失得無影無蹤，卻憑添了幾分喜愛。

這本書講了這樣一個故事：北京知青陳陣去內(nèi)蒙古額侖草原插隊，迷上了草原狼，就掏了一窩小狼崽，養(yǎng)了一只，最后因為種種原因，小狼去了騰格里（上天）。后來，人們大量捕殺草原狼，導致萬年原始草原沙漠化。它向我們揭示了一個道理：狼是蒙古人的圖騰、草原的靈魂！

蒙古草原狼是一種很聰明的動物，它們有著超常的智慧。比如狼抓黃羊有絕招，狼會趴在一個背風的地方，等到黎明黃羊出來撒尿的時候，瞅準機會撲上去，黃羊跑起來撒不出尿，不一會兒它就跑不動了，這時它就成了狼群的美餐羊肉宴。再比如小狼在毒辣的陽光下恰到好處地選擇打洞的方位、朝向和離木樁的距離。才三個多月大的小狼這個選址的本領讓陳陣也自嘆不如。

蒙古草原狼也是一種非常團結(jié)而有組織的動物。比如聲音疲勞戰(zhàn)。那是一個夏天的夜晚，突然，遠方傳來了陣陣狼嚎，一聲連著一聲，驚醒了牧民和知青。狼群叫了一夜，直到第二天清晨，卻又悄悄的撤去。人們也都疲勞極了，打著哈欠，垂著腦袋，瞇著半閉的雙眼回去休息。接連幾日，偷襲的時機就來了。它們分成幾個狼群，趁著人們還在熟睡中，按照狼王的計劃開始行動，分別闖進羊群、馬群和牛群，導致畜群死傷無數(shù)。還有飛狼事件、趕軍馬入湖和冬季獵殺黃羊這些故事都很充分的說明了狼是非常團結(jié)而有組織的，它們很少單獨行動，每次行動都聽從狼王的號令分工協(xié)作、計劃周密、團體作戰(zhàn)。

蒙古草原狼還是一種特別剛毅的動物，它們向往自由，寧死不屈。獅可牽，虎可牽，熊可牽，唯獨蒙古草原狼，不可牽！小狼在搬家的途中作文怎么也不肯被牛車牽上路。小狼的爪子被磨光了，皮被蹭破了，咽喉也被項圈勒傷了。故事最后，小狼為了回應父王和同類的呼叫，不惜沖折脖頸，也要沖斷鐵鏈，沖斷項圈，沖斷木樁！我?guī)缀跄軌蚋杏X到小狼在沖擊，在吐血！我還能感覺到小狼的脖子上掛著一條條血冰，那是世間最美的項鏈！為了自由，小狼寧死不屈，它是真正的蒙古草原狼！

再說說天鵝湖草場吧。自從農(nóng)區(qū)的人來管理草場以后，由于對游牧民族和草原的生態(tài)環(huán)境了解不足，它們大肆捕殺蒙古草原狼，以致小狼的父親白狼王和它的種族遭到了突如其來的厄運。狼沒了，也等于草原沒了。半年之后，美麗的天鵝湖草場就成了大天鵝、大雁等鳥類的墳地，昔日美麗的天鵝湖草場已成了美好的回憶，迎接天鵝湖草場的是黃沙飛舞，漫天黃云，草場荒蕪。都說末代皇帝最痛苦，然而，末代游牧老人更痛苦。萬年原始草原的沒落，要比千年百年王朝的覆滅，更令人難以接受。

蒙古人為什么把狼放到圖騰這個位置上，就是因為蒙古狼聰明、團結(jié)、剛毅和向往自由、寧死不屈的性格。蒙古人不僅從狼的生存上得到一些生活啟發(fā)，更是學習狼的精神團結(jié)、智慧、剛毅。蒙古草原的母狼抓草原鼠給小狼崽當訓練捕獵的活物，這樣它們既能填飽肚子又能訓練捕獵；同樣，蒙古族少年，他們把草原鼠當活靶子，從小就開始練射箭。這樣既幫草原減少了鼠害也練出了一身好箭法。自古以來，中國疆域最廣的朝代是蒙古人建立的，這和蒙古人的狼性有很大關系吧。

蒙古老人認為，活著的時候?qū)W狼，死了的時候喂狼，這樣才能彌補他們對蒙古狼深深的愧疚和深深的愛。狼在，草原在，天地人獸草的和諧是蒙古人世代追求的生存之道。

狼圖騰，草原魂，草原民族的剛毅之魂。

小狼小狼讀后感【篇2】

在我童年最天真可愛的記憶里，我總是聚精會神地看著動畫片，其中，最愛看的要屬《喜羊羊與灰太狼》了。一群聰明機智的小羊，一只狡猾奸詐的大灰狼，總能在不經(jīng)意間吸引我的眼球。那時候，我把喜羊羊當作心中的“偶像”，討厭那只狡猾、無惡不作的大灰狼，在我心中狼是遭人唾棄的壞人角色。狼，只不過是能捕捉一些小動物的野獸，論兇猛，它趕不上獅虎，論速度，它比不了獵豹，我一直認為它的存在只是為了襯托虎豹們的勇猛，就像在電影中，它永遠只能做配角一樣。當快樂的寒假又偷偷地溜到我的懷抱，在這個收獲的季節(jié)里，我這個小書蟲，在一望無際的書海里捕獲了一本奇書——《狼圖騰小狼小狼》，書中的蒙古小狼，帶我進入了遼闊的蒙古草原，細細地品味著那一個個神秘的“狼故事”……

在蒙古草原上，生活著一群與狼斗智斗勇的草原人，草原人敬狼，把狼當神一樣地供起來，活著的時候?qū)W狼，死了還把自已喂狼。狼呢！它們會按照不同的天氣和地形，打近戰(zhàn)，夜戰(zhàn)，奔襲戰(zhàn)。游擊站、運動戰(zhàn)；還會打地道戰(zhàn)和青紗戰(zhàn)。草原狼還從不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法，好像在實踐孫子兵法，我不得不說它們就是天下第一兵家。它們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進行。只要狼王一聲令下，群狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。

最讓我贊嘆的是草原狼的集體觀念特強，特抱團，決不會讓弟兄和家人吃虧。有一天，牧民們把羊圈用石頭蓋得很高也很結(jié)實，連人也翻不過去，于是牧民們都安心睡覺去了。可沒想到第二天早上一看，羊死了一大片，血灘了有二指厚。他們仔細察看了羊圈才揭開了謎底，原來是昨天晚上有幾只狼在一只頭狼的帶領下襲擊了羊圈。有頭最大的狼在墻外站起來，后爪蹬地，前爪撐墻，用自己的身子給狼群當跳板。然后，讓一條餓狼從幾十米以外的方向沖過來，蹬上大狼的背，就“飛”到了羊圈里。等這只狼吃飽了以后就會再當跳板，把里面吃飽了的狼再送出來。最后一只吃完的狼，它硬是叼來圈里的死羊一只只都摞起來，搭成羊梯?！班帷钡囊宦曇簿统晒Α帮w”走了?？吹竭@里，我震驚了，狼群互相配合默契的大智大勇，幾乎一下子改變了我腦子里原先對“大灰狼”的認識。

在狼與人的爭斗中，狼的這種智慧隨處可見。為了不使狼群暴露，獨處而被人發(fā)現(xiàn)的狼，往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體。這絕不是一般的聰明，而是大智慧，更可見狼也有友情。大狼為了保護狼崽，會運用狼的最高智慧，以及所有兇猛亡命之徒的看家本領。而狼的母愛更可以超越自已族類的范圍，去奶養(yǎng)自已最可怕的敵人——人類的孤兒，在母狼的兇殘后面，還有著世上最不可思議的、最感人的博愛。讀到此處，我的眼角流下了淚水，只為了草原狼也有偉大的愛……

狼還是最勇敢的。狼從來都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕扯外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼、視死如歸，即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼。在那片草原上它們是實實在在的王者，誰與爭風？

再看小狼，它活潑、開朗，你可以撫摸它，和它玩耍，但絕對不能干涉到它的自由。小狼就是狼，“不自由，毋寧死”的狼！但它與麻雀不同，記得小時候，我捉過麻雀，在家養(yǎng)著，麻雀卻閉上眼睛以絕食絕水相拼，絕不就范。不自由，毋寧死，直至氣絕。而小狼不是，它珍視自由也珍愛生命。小狼被俘之后照吃照睡，不僅不絕食，反而沒命地吃、敞開肚皮吃，吃飽睡足以后，便伺機逃跑，以爭取新的生命和自由。原來，小狼，它為追求獨立、自由，是有著拼搏向上的昂揚斗志的！看到故事情節(jié)精彩的這一瞬間，我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩，草原人就是學了狼的這些智慧和精神，于是才有了成吉思汗，有了橫掃歐洲的蒙古騎兵。而如今的我，在性格成長過程中，也依然需要這種不屈不撓的精神，這種意念，讓我的心靈變得堅強，讓我未來的人生變得更加精彩……

夜深了，書房依舊是我唯一的依戀，我著了魔似的，在《狼圖騰小狼小狼》的草原上，在那個充滿生命活力的奇異世界里漫游。窗外月兒早已灑下了清冷的光輝，此時此刻，我仿佛聽到了那穿越千年的小狼的嗥叫……

小狼小狼讀后感【篇3】

春節(jié)前夕，開始看姜戎寫的《狼圖騰小狼小狼》，起初因雜事纏身進展得較慢，后來故事深深吸引了我，一有空我就捧起書來讀，讀《狼圖騰小狼小狼》有感--讀后感(1)。就在昨天晚上，看完結(jié)局，我止不住地大哭起來--很悲慟，為書中描述的那頭可憐、可愛、自尊、頑強、充滿智慧和勇氣的小狼。

為方便孩子們閱讀，作者姜戎從《狼圖騰》中節(jié)選部分精彩內(nèi)容著了《狼圖騰小狼小狼》一書，它講述了主人公如何捕獲小狼、如何含辛茹苦養(yǎng)育小狼乃至最后無奈殺死小狼等一系列故事。從作者的描述中，我們能看到蒙古草原上蒙古人與草原狼及其它動物和諧共存的美好畫面，能學習到草原狼的自由、強悍、聰慧、機智、頑強、自尊、團結(jié)、友愛，但同時，我們也心痛地目睹了人類尤其是草原蒙古以外的民族對草原文化的不解，對生態(tài)環(huán)境的糟蹋。

小狼的主要養(yǎng)育者--從北京去額侖草原的知青陳陣，起初是好奇(外加顯擺)，約同其他知青掏了一窩狼崽，后來在養(yǎng)育小狼的過程中，漸漸與小狼培養(yǎng)了很深厚的感情。草原蒙古族牧民畢利格老人深諳草原民族與草原狼共生之道，看到北京知青們將小狼圈養(yǎng)起來，不開心之余卻也無可奈何。非草原民族的介入，打破了草原的生態(tài)和諧，最終的結(jié)果是草原狼的確越來越少，但草原沙化現(xiàn)象卻日益嚴重，游牧民族們在漫長的冬季里被迫一次次地遷移。小狼越長越大，狼性越來越明顯，隨著小狼脖子上的鐵鏈越來越長，陳陣越來越覺得當初對小狼的捕獲和養(yǎng)育是個錯誤。終于，在一次搬家后，陳陣不堪小狼被"折磨"，為保全小狼的自尊，含淚親手將小狼的靈魂送上了騰格里…

書中描述的草原狼既強悍聰慧，又機智頑強，它們平素團結(jié)友愛，作戰(zhàn)講究方法謀略，它們既崇尚自由獨立，又追求自尊高貴，讀后感《讀《狼圖騰小狼小狼》有感--讀后感(1)》。草原牧民們在與草原狼長期的斗爭中已逐漸摸透了狼的秉性，只是他們怎么也摸不透草原蒙古以外民族的用意。知青陳陣圈養(yǎng)了小狼，雖然對小狼比對自己的孩子還要好，但這種圈養(yǎng)禁錮了小狼?？梢哉f，從囚禁小狼開始就是個錯誤，這注定了故事的結(jié)局一定是個悲劇--不是人被小狼傷，就是小狼被人傷。

《狼圖騰小狼小狼》描述了一系列很心酸很痛心的故事，讀來讓人扼腕嘆息，結(jié)局使我潸然淚下。很多人非常痛恨狼，因為狼們總是殺牛羊吃牛羊，于是人們想方設法地殺狼掏崽，試圖趕盡殺絕。在各種優(yōu)惠措施、高科技條件下，人們終于如愿以償，偌大的草原找不到一頭狼了，卻處處可見草原鼠偷曬的牧草、以及隱藏在牧草下能致牛馬失蹄摔傷的洞穴；牛羊可吃的牧草越來越少，游牧變成了圈養(yǎng)，草原沙化嚴重了，城市沙塵暴天氣越來越多…這就是人類，掌握著現(xiàn)代高科技的人類，做事只顧眼前、不管子孫后代的人類。

近年來，尤其是20xx年以來，世界各地大大小小的災難接踵而至，客觀因素當然有，但另外一個原因不能不說是人類自我毀滅的結(jié)果。近些日子，我越來越少地關注時事，越來越少地關注新聞，不是不想關注，而是不敢，很多的新聞很多的時事，不是今天你打我，就是明天我殺你，這樣的內(nèi)容知道了會令人傷感，不如不知道，那樣心里會更坦然些，會以為世界其實是很和平的，社會其實是很和諧的。

都說人定勝天，其實從一定意義上講，很多時候人勝不了天，人類只能順天意，不能逆天行。《狼圖騰小狼小狼》也告訴我們，人類不能藐視草原文化，不能踐踏生態(tài)自然平衡，人類要與其他動植物共生共存，只有這樣，才能建設地球這個和諧家園。不知道我們現(xiàn)在懂得這個道理算不算晚，希望亡羊補牢，為時不晚，希望我們能為子孫后代造福積德。

小狼小狼讀后感【篇4】

讀《狼圖騰小狼小狼》有感500字

作家姜戎，在其作品《狼圖騰》被稱為“曠世奇書，精神盛宴”轟動全球后，應廣大學生、家長、老師的要求，為全球的少年兒童創(chuàng)作了《狼圖騰小狼小狼》。眾人對這本《狼圖騰小狼小狼》的評價很高，都說他是一本不可思議、入眼及化的奇書。

這本書講述了4個北京知青（知識青年的簡稱）來到內(nèi)蒙古草原幾年后，在草原上成功的掏到了一窩狼崽，而4人中的羊倌陳陣決定將幾只公狼仔中最大最壯的一只留下來養(yǎng)大，并將它取名為小狼，即使他知道，這個決定會被所有的牧民反對和否定；他歷經(jīng)艱難將小狼養(yǎng)大，可在一次遷徒到其他草場的過程中，小狼因為不愿被拉走而傷到了脖子，不僅如此，還把之前受了傷的牙齒咬感染了，從內(nèi)地來到內(nèi)蒙古的漢人越來越多，他們都是不懂草原和狼的人，那稱霸草原千年萬年的草原狼被人類趕盡殺絕。那晚，是草原狼在內(nèi)蒙古大草原上最后一次集體嚎叫，之后就逃到了外蒙古。小狼發(fā)瘋了似的拼命掙扎，觸動了咽喉處的傷口，最終被陳陣有尊嚴的打死。

這本書的結(jié)尾雖然是一場悲劇，但中間的過程卻是歡樂的，黃黃和伊勒從對小狼的懷有敵意到平淡的接受了小狼，二郎的搖尾巴從小的看不出來到明顯了一些再到小狼死后的不再搖動尾巴，它的.結(jié)局令我們落淚，小狼的經(jīng)歷令我們感同身受與搖頭嘆息，人與動物的深厚友誼也使我們心動神移。

看完了這本書我感觸很深，我是一個非常喜歡小動物的人，每每見到那些小動物時，我都會忍不住上前去看看，但當那些動物大聲對我叫恐嚇我的時候，我的內(nèi)心是非?？謶值?，我總是會不由自主的后退、逃跑，但書中的陳陣并沒有這么做，他上前鉆了狼窩，掏了狼崽，這份勇氣和對動物的愛心是我所敬佩和喜愛的。

這本《狼圖騰小狼小狼》告訴我們，人和動物都是活在地球上的生命，既是朋友，也是伙伴，我們?nèi)祟惒荒転榱俗约旱乃侥疃茐牡厍虻纳鷳B(tài)環(huán)境。

小狼小狼讀后感【篇5】

我讀了一本叫《小狼小狼》的書。故事內(nèi)容如下：在蒙古草原上，北京一家名叫陳陣的羊舍被草原狼迷住了，于是他在蒙古老人和多爾基的指導下?lián)炱鹆死轻獭?/p>

這篇文章還講述了陳陣與小狼的生活。最后，由于人們對生態(tài)平衡的破壞，草原逐漸沙化。

我讀了這本書發(fā)現(xiàn)陳陣特別喜歡小狼。而小狼總是把陳陣想自己奴婢一樣對待。不過，陳陣并不生氣。

我還知道小狼的特點，護食、可憐、寧死不屈、霸氣、珍愛生命、熱愛自由......其實狼并不是世界上最壞的動物，還有比狼更壞的比如：黃羊，兔子，老鼠……這些動物就像打草機一樣厲害，它們只要用一會兒的時間就可以消滅一片草。

《小狼小狼》書中寫了狼很聰明，因為，狼剛生出來不久，自己就會挖洞，小狗就不會。狼也很貪吃，吃飽了還吃，小狗就不會吃飽再吃。

小狼跟兔子做戰(zhàn)時，雖然兔子咬破了小狼的腿，但小狼還是堅持到了最后，當我看到這是，我想起：“我又一次學舞蹈，老師讓我們下腰，我一不小心磕著了，不想下了，但老師說,你要堅持不能害怕，我聽老師這樣說才敢下了。以后要是再遇到這樣的事，我一定會想想小狼當時是怎樣做的。

其實，狼也很窮。他出生不久就離開了母親。如果我們出生后不久就離開了她，我相信我會哭著被別人抱走。

我要向小狼學習!

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感悟型讀書筆記——讀后感的寫法

小狼小狼讀后感【篇6】

這本書主要講述了一個叫陳陣的羊倌，在一位捕狼高手——畢利格老人的幫助下順利捉到了七只狼。在養(yǎng)狼的過程中，陳陣認識到了狼的自由獨立，狼的強悍卓越，狼超強的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴靈魂，狼堅不可摧的團隊意識，狼的自我犧牲的精神，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關系……

一遍又一遍讀著這本厚厚的書，它完完全全地將我吸引、將我征服。最令我震撼的是有一次，一群狼攻擊一個羊圈，可是旁邊有石頭圍成的墻，他們根本爬不過去。于是，一頭最大的狼在墻外站起來，后爪蹬地，前爪撐墻，甘當跳板，讓其他的狼從自己的背上“飛”入羊圈。這是一種多么可貴的團隊意識和自我犧牲的精神。

閱讀著，感受著……伴隨著狼群在我腦海里出現(xiàn)的是臨河的草叢中一群被大火包圍的螞蟻。人們都以為它們要葬身火海了?？扇f萬沒有想到，螞蟻們并沒有束手待斃，而是扭成一團沖向河邊。最外面的螞蟻都被燒焦了，但蟻團并沒有縮小，直至沖進河中。渺小的螞蟻卻和狼一樣擁有強大的心，懂得團結(jié)協(xié)作，甘愿自我犧牲。

感受著，回想著……沈石溪筆下的一群斑羚浮現(xiàn)在我的眼前。這群斑羚被獵人逼到了懸崖邊。生死的瞬間，羚羊群迅速分成兩隊，老羚羊用自己的生命給年輕羚羊架起了橋梁，讓它們成功飛渡，擁抱生的希望。

回想著，思索著……動物們在困難面前，甚至是生死面前，尚且懂得團結(jié)協(xié)作，甘愿犧牲小我，換取更多的機會和希望，而我卻還不能如此。記得有一回，體育老師安排我們打籃球。我自恃球技略高一籌，總想憑自己的一己之力多投多中，贏得比賽，也好出出風頭?？上?，事與愿違，每次我拿到球，就被對方死死圍住。盡管隊友們一再叫我傳球，可我始終舍不得。幾次下來，球不是被對方搶走，就是因為倉惶出手被對方搶斷。結(jié)果可想而知，我們隊以0:12慘敗給對方。哎，我真是成事不足，敗事有余!而敗就敗在我不懂得團隊協(xié)作，逞個人英雄主義啊。

如今，這群充滿智慧的狼讓我徹悟了團隊協(xié)作的重要性。開學不久，我們迎來了學校4*100米接力比賽。賽前，我們根據(jù)自身情況進行了分工。彭新宇心理素質(zhì)好，起跑快，所以跑第一棒。胡凡接棒好，跑第二棒。盧奕林爆發(fā)力強，不甘落后，跑最后一棒。我呢，各方面一般般，就跑個第三棒。就這樣，我們精誠團結(jié)，取得了年級第一名，還破了校紀錄。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們紙疊的小船。只有匯入浩瀚的大海，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。這就是《狼圖騰小狼小狼》帶給我的啟示。

小狼小狼讀后感【篇7】

這是一本講述狼與人故事的奇書，講述了狼與人之間的愛與恨，也講述了主人公陳陣是怎樣死死的守護小狼，死心塌地的愛它，對它的不舍與愛憐。

有一段時間，主人公陳震和楊克心中有一個揮之不去的想法，他們想抓一只狼崽養(yǎng)大。但他們抓到狼崽后的舉動令我震驚：陳陣不忍從狼崽開始，把它們送到騰格里，留下一只狼小心翼翼地伺候。

陳陣他已要配狼狗種為借口來養(yǎng)小狼崽，他對小狼比對狗對羊都好?，F(xiàn)在，一開始比他大的狗都比它小了。這不正是說明了陳陣對它的愛嗎?

而且，等小狼成為“青年”時，無論小狼怎樣咬他，他都不會對小狼下手。這不也說明了陳陣對它的愛嗎?

后來，冬天到了，大家都要搬家了，可小狼怎么也不走，陳陣只得將鐵鏈的另一端綁在牛車上，強行拉走他，可令人意想不到的是，它居然撐在原地，但牛車還在跑動，小狼被折騰的顛三倒四，翻了好幾個跟頭，但他卻還是不服氣，繼續(xù)賴在原地。鐵鏈勒的它喘不過起來，喉嚨口還受了傷，食道也受了傷。陳陣擔憂地把鐵鏈松開，含淚將它放到籠子里。

這時，小狼開始恐慌起來......

幾天后，陳陣趕到了目的地，但他發(fā)現(xiàn)籠子被一個足球似的口子撕開了，但狼還是非常害怕，沒有逃走。幾天后，狼的身體越來越糟，但沒有人會救它。直到有一天，他復發(fā)了，什么也吃不下。陳大哭起來，不忍拿起鐵鏈，打在狼的頭上，親自把狼送到騰格爾

我在看完書的那一霎那，淚水不禁奪眶而出，那一刻，我明白了狼的勇氣與堅韌不拔的性格，也仿佛看見了那久久藏在我心中的——狼圖騰！

小狼小狼讀后感【篇8】

讀了《狼圖騰》，我覺得許多難以置信的戰(zhàn)斗很值得推薦。其一：不打無準備之戰(zhàn)，踩點，埋伏，攻擊，打圍，堵截，組織嚴密，朋友章法；其二：

最佳時機攻擊，保存實力，麻痹，致對方以死地；其三：最值得稱道的，是戰(zhàn)斗的團隊精神，協(xié)作精神，甚至為了勝利不惜粉身碎骨，山戰(zhàn)中，這種>對手最恐懼，也是最具殺傷力的。姜容筆下的草原狼是生物狼，也是人文狼，是現(xiàn)實的狼，也是歷史的狼。

固之這是一部狼的贊歌，也是一部狼的挽歌。

狼不是我們的伙伴，而是我們值得尊敬的對手。從狼的整體作戰(zhàn)中，使我們看到了的智慧和>勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。

狼的精神和勇氣是我們一生值得學習的狼。

狼圖騰小狼小狼讀后感（三）

今天我要向同學們強烈推薦一本書《狼圖騰小狼小狼》，這本書真的很好看。

這本書主要講的是北京的四個知識青年來到額侖草原，通過額侖老人講述的一個又一個關于狼的故事，都對狼著了迷。還有了一個大膽的想法，要掏一條小狼崽，于是陳陣和楊克帶著兩只好狗二郎和黃黃去找狼窩，第二天，陳陣的狗在山坡上發(fā)現(xiàn)了一個淺淺的狼洞，他一掀就挖出了一窩的小狼崽，陳陣自己只能夠養(yǎng)一只，就挑了只又大又壯的，其他的小狼依次被送上了“騰格里”。陳陣對這條小狼愛護有加，從小呵護，給他喂狗奶、奶肉粥、手抓肉。

一天晚上，狼在營地周圍嚎叫，但是狼不能回到狼身邊。狼很傷心。隨著狼的長大，陳陣越來越覺得養(yǎng)狼是不對的，因為他發(fā)現(xiàn)狼是一種渴望自由的動物，而且非常聰明。他把狼囚禁起來，這對狼來說太殘忍了。最后小狼病死了，陳陣終于明白額侖老人說的：

狼可殺，可敬，不可養(yǎng)。

讀完這本說，我對狼有了很大的改觀，從小聽故事或看動畫片，都覺得狼是兇殘、狡猾的動物，可是通過這本說，了解到不一樣的狼，它們是神奇的、智慧的、渴望自由的動物，它們使草原上的生態(tài)保持平衡，額侖草原的人們和草原狼們達成了完美的生態(tài)平衡。

《狼圖騰小狼小狼》讀后感（四）

短暫而愉快的寒假過去了，在這快樂的寒假里，我不僅玩的很開心而且還讀了《狼圖騰小狼小狼》作者是姜戒，在這一部關于蒙古狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜懂的神秘“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼與作者結(jié)下了生死之情，讓我們對狼有了全新的認識。

讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書，我覺得狼有許多做法讓我佩服，比如：

（1）狼每次在戰(zhàn)斗中團結(jié)互助，很有章法。

（2） 戰(zhàn)前，他們組織嚴密，為了勝利犧牲了自己。

（3）它們作戰(zhàn)時很會保存實力，麻痹敵人。它們的智慧力真高。

尤其讀到熊可牽、虎可牽、獅可牽、大象可牽、蒙古小狼不可牽，小狼寧可被勒死也不肯被搬家的野牛車牽去，草原上沒有一條狼向人低頭，決不投降，拒絕服從，拒絕被牽走，才是一條真正的蒙古草原狼，狼的這種精神，是值得我們學習的。

讀了這本書，我認識了蒙古小狼跟隨小狼漫游了遼闊的蒙古大草原，在今后的學習中，一定學習小狼獨立團結(jié)>克服困難的精神，還要學習不屈不撓的精神，面對學習上的困難，勇敢向前，讓自己的成績更上一層樓。

小狼小狼讀后感【篇9】

狼，它在人們的眼里或許只是惡毒的象征；狼在人的眼里，或許只有霸氣的野性。但《小狼，小狼》卻扭轉(zhuǎn)了我對狼膚淺、刻板的看法。它在姜戎的筆下，是生物的，也是人文的；是現(xiàn)實的，也是歷史的；是……

小狼它強悍卓越，它智慧超常，它有著親情與友情，它有著那不屈不撓的高貴靈魂！

翻開這本書，翻開這狼的歷史，翻開這狼的世界！從掏狼，養(yǎng)狼，到陳陣親手打死這條不自由的，失去生存能力的狼，雖然痛心但又是種擺脫，種靈魂與自由的釋放。

透過憂郁傷感而悠長的狼嚎，透過作者的字里行間，我開始被狼打動，他們好似幽靈的鬼火樣，來無影去無蹤，常聞其聲卻難見其容，它詭秘卻高貴，自愛。狼的字典沒有養(yǎng)育詞，他們是自由的，他們絕不受人們的牽繞，就如“不自由，毋寧死”語。但它卻又并非沒有報恩之情。

于是我又記起曾親手將小狼養(yǎng)大的陳陣，卻親手打死了不自由的狼，可這時我卻沒有滴淚。小狼那脫去皮毛的肉身好似出現(xiàn)在我的眼簾，但我并不憐憫，狼那高貴的靈魂是不會需要人的憐憫，它雖然面目全非，卻更覺得它久經(jīng)沙場，有番戰(zhàn)士的力量。

小狼去了，它白森森的尸體如同每條狼，毛茸茸地來，又赤條條地去。把智慧與尊嚴，英勇而輝煌地留在了這片廣闊的草原之上。它走了，永遠地走了，卻也從而脫去了鎖鏈，它終于像其他狼樣在草原上無拘無束，自由自在地奔跑與嗥叫，它自信，它自由，它是匹自愛的狼！它已活在云霧之間，歡快地翻滾與翱翔，它沒有了鎖與鏈，它的腳下不再是狹小的牢地……“小狼，小狼，開飯嘍”這熟悉而陌生的聲音傳入我的耳畔，我好似隱隱約約看到了向晚的紅霞中透出小狼活潑的面……

但它真的走了，草原沒了，游牧民族如狼般的可貴精神在點滴地流失……

哦，《小狼小狼》，它如同貝多芬的交響樂，令人激昂，令人學會奮斗，它會讓漢人羞愧，它更會挽回游牧民族那微乎極微的力量！

哦，《小狼小狼》！

小狼小狼讀后感【篇10】

暑假，我母親給我買了一只叫狼的圖騰狼，起初我不想讀，因為這本書很厚，然后我讀了幾頁，我感覺很不錯，我呼吸讀這本書。

這本書講述了一個關于草原狼和一個對狼感興趣的人的故事。這個人叫陳陣。他終于挖出一窩狼崽，一共七只。然后他留下一個殺了另一個。

這只剩下的是野狼是陳列陣。在改進鬣狗的過程中，我發(fā)現(xiàn)鬣狗非常聰明，非常專家，非常頑強。

土狼沒吃，陳陣把狗的母親的牛奶給它喝，它不禮貌，直接上去喝酒，小狗吃，把它們?nèi)繑D出來，它擁有一個新鮮的牛奶盛宴。你說這不是霸道嗎？

在夏天的炎熱，土狼被鏈綁，沒有地方隱藏炎熱的太陽，它沒有母親的建議，挖自己一個大而深的洞，隱藏他們的隱藏的太陽隱藏太陽。你說這不聰明嗎？

在這本書中，我也知道狼吃了一天。狼吃東西時，沒人能把它關上。一旦關閉，它就會攻擊你，因為我怕你搶了它的食物。

讀完這本書，我明白狼不屈服于人，渴望自由。我想學習狼堅強的毅力和不屈不撓的精神。

小狼小狼讀后感【篇11】

開始我聽見《狼圖騰小狼小狼》這本書的名字，我以為是什么拿圖騰找狼之類的書，可我在讀這本書時，才知道和我想象的內(nèi)容完全不樣。

書里的主角是陳陣、揚克，他們被華格里老人請到草原上住，草原上的人都把草原狼當成了自己的神。陳陣和揚克對草原狼趙著了迷，于是去掏了窩狼崽，選了只最壯的狼來養(yǎng)，開始老人不同意，經(jīng)過他們苦苦哀求，老人終于同意讓他們養(yǎng)狼。

揚克和陳陣在養(yǎng)狼時，發(fā)現(xiàn)了狼有獨特的本領。在狼幼兒時期，陳陣把它放在狗窩里讓小狼在狗窩里喝狗奶，陳陣發(fā)現(xiàn)小狼總是在搶最好的狗奶頭，并咬著不放，把其他狗甩在邊。

在狼的成長階段，陳陣用鐵鏈把小狼扣在木頭上，因為現(xiàn)在是夏天，很熱，所以小狼就挖了個自己的洞，小狼又自己學會了狼叫這使陳陣大吃驚。

在小狼的成熟階段，村名越來越討厭狼，除了華格里老人還是相信狼，可村民已經(jīng)要去打狼，他們放毒藥，布置陷阱，殺狼。切方法都用了。此時，草原狼的數(shù)量大量減少，而且陳陣要回去了，就用牛車牽著小狼，可小狼死也不愿被人牽，就被牛車勒死了。

最后草原上的草原狼全死了，草原也全是鼠洞，會就有人馬被絆腳。

讀完這篇文章，我覺得我有很多地方可以向狼學習，我們要學習狼的堅強的意志，狼死也不肯被牽著走，自己挖了個洞。在日常生活中我們要不向困難認輸，比如我們再跑600米跑步時，我們不能放棄，要堅強。

小狼小狼讀后感【篇12】

草原魂這是一種顛覆，當《小紅帽》的故事成為狼的形象代言，蒙古狼卻展現(xiàn)了屬于狼的真正的靈魂。我喜歡這本書的原因很簡單：令人震驚和感動。

合上這本書，我在想：如果世界上沒有人類，那么蒙古狼可能就是世界的主人。蒙古狼超常的智慧令我折服，那些與生俱來的本領是人類也不及的。

“強者生存”的觀念從小就扎根在蒙古狼心中。在我看來，蒙古狼是矛盾的。它們珍惜生命，但如果要求它們服從，它們寧愿死也不愿投降。正是這個性格決定了它們的命運。

它們寧愿坐牢也不愿服從。蒙古狼骨頭上的驕傲不允許它們屈服。它們是草原之王！

書中的小狼是蒙古狼的縮影，小狼的每一個故事讓我一次又次由心而尊敬，崇拜蒙古狼，好多次覺得蒙古狼是圣神的，敬畏的。狼是蒙古草原民族的圖騰。騰格里派狼來保護草原。狼走了，草原就得不到保護；狼沒了，蒙古人的靈魂也就不能**了。

如果把狼的所有本領寫成一本書，那一定是第二本三十六計，聲東擊西，強大的集體觀，士可殺不可辱的信念，打戰(zhàn)專家，沒有軟弱...... 狼就像窮人家的孩子，窮人家的孩子什么都沒有，他們希望能改變自己的生活環(huán)境，因此努力讀書，長大后有出息，才能過真正富裕的生活。狼也一樣，記得狼的饑餓滋味，每天都不會放松，想著打獵，頑強地生存下去。

也許它們可以像狗一樣加入人類，但不，這是狼的象征，一種自由的動物。小時候，我從父親那里聽說過世界歷史。能攻打到歐洲的東方人，只有元朝的游牧民族。

現(xiàn)在我明白他們?yōu)槭裁催@么強大了。蒙古狼教他們自由、獨立、血腥。

狼圖騰，草原的靈魂，草原人民自由堅韌的靈魂。

小狼小狼讀后感【篇13】

最近，屋我經(jīng)朋友介紹，讀了一本叫《小狼小狼》的書，封面是一只狼在月光下嚎叫，旁邊還有一點點觸目驚心的血色，讓人看得有一種毛骨悚然的感覺，翻開封面，里面并沒有大刀闊斧地說這本書的怎么，怎么怎么的好，而是在第一頁上印上2排宋體字：姜戎著，下面是：浙江少年兒童出版社\，隨后就是目錄。

我對這本書喜歡的原因并不是他封面的獨特，而是里面的內(nèi)容深深地打動了我，書的主人公是陳陣是一名自愿到蒙古草原去體驗的北漂大學生，因為聽了比格利老人講了他掏狼崽的經(jīng)歷，也萌生了掏狼崽的想法，再一個大霧彌漫你的清晨，他和他的一位伙伴，還有比格利老人一起去掏狼崽，起初并不怎么順利，母狼狡猾得像一只兔子，帶著小狼崽東躲西藏。經(jīng)過幾番周折，最終還是讓陳陣如愿以償，從以后，養(yǎng)起了狼，并起名為小狼\。

狼在一般人眼中，都是兇殘無比的，可在這本書中，把狼的優(yōu)點講的淋漓盡致，在狼的世界里也有頭狼，自古以來都是弱肉強食的道理，蒙古草原也一樣。從這本書中，我看到了草原狼的團結(jié)合合作的精神，蒙古草原人生的時候，祭奠狼，死的時候，喂狼。

狼從來都不畏懼死亡.它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡.與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼，即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼.在那片草原上它們是實實在在的王者，誰與爭風?

不撓的特質(zhì)，讓我們的心靈由此變的更堅強，未來的人生更精彩。

小狼小狼讀后感【篇14】

《狼圖騰小狼小狼》是一本奇書，一本不可思議的、入眼即化的奇書。

這是一本關于蒙古小狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨地都能從書中呼嘯而出。

在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。

讀完這本書后，我既感動，又氣憤。僅僅為了滿足一個北京知青對狼的好奇，就使活潑可愛的小狼永遠被拴在了鐵鏈上，失去了草原狼應有的自由，野狼群也被人們捕殺得幾乎絕跡，白狼王也逃出了額侖草原，永遠不會回到草原上來了。

在我們漢人的日常生活中，“狼”是一個壞字眼，我們把所有罪行都加在狼的身上，把狼作為最兇最惡的東西?？墒敲晒湃瞬粌H把狼當神一樣地供起來，活著的時候拜狼為老師，死了還把身體喂狼。

狼對草原有益，可以抑制鼠、獺的迅速繁殖，可我們往往數(shù)落狼的罪行，而自己還在實行像“狼”一樣的暴行。如今中華皇城變成了迷茫的黃沙之城，狼群也已成為傳說，草原已成為回憶，游牧文明徹底終結(jié)。覺悟吧，人類！否則就連草原狼群最后的痕跡也將被黃沙埋沒。

小狼小狼讀后感【篇15】

最近，我讀了《狼圖騰小狼小狼》，這是一本關于蒙古小狼的書。書里寫了幾十個人們難以猜度的神秘的狼故事，一氣呵成。作者姜武在蒙古伊侖草原與狼共舞了很長時間。他曾經(jīng)和他心愛的狼有過生死攸關的關系。

姜武用了三十多年精心創(chuàng)作了這本書，書中詳細地描寫了狼的自由獨立、強悍卓越，超長的智慧和才能，還寫了狼的不屈不撓的靈魂、堅不可摧的團隊意識、親情和友情及狼和草原萬物的關系這些，都令我的心靈強烈的震撼和感動。這本書，不僅插圖漂亮，而且詞句生動，情節(jié)令人著迷，是一本不可思議的、入眼即化的奇書。它會讓人讀一遍則受用匪淺，因此，我看得是出神入畫、津津有味，對它真的愛不釋手?。?/p>

書中的狼帶我走進遼闊的蒙古大草原，這是一個充滿生機的陌生世界。小狼帶我在神秘的草原上漫游，讓我看到了自由、獨立、自尊、不屈不撓的小狼，它們的心因此而堅強，令我敬佩不已。最突出的是狼的團隊戰(zhàn)斗精神，值得我們學習：

第一，不打無準備之戰(zhàn)。第二，最佳攻擊時機，積蓄力量，麻痹對方，置對方與死地。第三，協(xié)同作戰(zhàn)，為了勝利可以不惜粉身碎骨。

在剛剛結(jié)束的學校集體舞比賽中，我深深地體會到團結(jié)就是力量。老師帶著我們每天不辭勞苦地堅持排練，我們就一定要聽從指揮、嚴守動作的要求，對齊隊伍跳整齊、踏準旋律做動作。最后，我們大家共同努力，成功地完成了比賽。

雖然排名尚未公布，但我們已經(jīng)感受到團結(jié)的力量是巨大的。在今后的學習和生活中，我也要學習狼的智慧、尊嚴、獨立、堅韌和堅韌，讓未來的生活更加精彩。

最新狼圖騰小狼小狼讀后感(推薦6篇)

讀后感，有時候也稱作讀書筆記，一般是我們在閱讀過程中記錄下來的思考和感悟。讀完一本書之后，常常讓人難以釋懷。讀后感為我們展示了對書籍領悟的機會。如果想要了解更多相關信息，我建議您考慮閱讀一下“狼圖騰小狼小狼讀后感”。謝謝您選擇了我們的頁面，我們將為您帶來最好的閱讀體驗！

狼圖騰小狼小狼讀后感(篇1)

春節(jié)前夕，開始看姜戎寫的《狼圖騰小狼小狼》，起初因雜事纏身進展得較慢，后來故事深深吸引了我，一有空我就捧起書來讀，讀《狼圖騰小狼小狼》有感--讀后感(1)。就在昨天晚上，看完結(jié)局，我止不住地大哭起來--很悲慟，為書中描述的那頭可憐、可愛、自尊、頑強、充滿智慧和勇氣的小狼。

為方便孩子們閱讀，作者姜戎從《狼圖騰》中節(jié)選部分精彩內(nèi)容著了《狼圖騰小狼小狼》一書，它講述了主人公如何捕獲小狼、如何含辛茹苦養(yǎng)育小狼乃至最后無奈殺死小狼等一系列故事。從作者的描述中，我們能看到蒙古草原上蒙古人與草原狼及其它動物和諧共存的美好畫面，能學習到草原狼的自由、強悍、聰慧、機智、頑強、自尊、團結(jié)、友愛，但同時，我們也心痛地目睹了人類尤其是草原蒙古以外的民族對草原文化的不解，對生態(tài)環(huán)境的糟蹋。

小狼的主要養(yǎng)育者--從北京去額侖草原的知青陳陣，起初是好奇(外加顯擺)，約同其他知青掏了一窩狼崽，后來在養(yǎng)育小狼的過程中，漸漸與小狼培養(yǎng)了很深厚的感情。草原蒙古族牧民畢利格老人深諳草原民族與草原狼共生之道，看到北京知青們將小狼圈養(yǎng)起來，不開心之余卻也無可奈何。非草原民族的介入，打破了草原的生態(tài)和諧，最終的結(jié)果是草原狼的確越來越少，但草原沙化現(xiàn)象卻日益嚴重，游牧民族們在漫長的冬季里被迫一次次地遷移。小狼越長越大，狼性越來越明顯，隨著小狼脖子上的鐵鏈越來越長，陳陣越來越覺得當初對小狼的捕獲和養(yǎng)育是個錯誤。終于，在一次搬家后，陳陣不堪小狼被"折磨"，為保全小狼的自尊，含淚親手將小狼的靈魂送上了騰格里…

書中描述的草原狼既強悍聰慧，又機智頑強，它們平素團結(jié)友愛，作戰(zhàn)講究方法謀略，它們既崇尚自由獨立，又追求自尊高貴，讀后感《讀《狼圖騰小狼小狼》有感--讀后感(1)》。草原牧民們在與草原狼長期的斗爭中已逐漸摸透了狼的秉性，只是他們怎么也摸不透草原蒙古以外民族的用意。知青陳陣圈養(yǎng)了小狼，雖然對小狼比對自己的孩子還要好，但這種圈養(yǎng)禁錮了小狼?？梢哉f，從囚禁小狼開始就是個錯誤，這注定了故事的結(jié)局一定是個悲劇--不是人被小狼傷，就是小狼被人傷。

《狼圖騰小狼小狼》描述了一系列很心酸很痛心的故事，讀來讓人扼腕嘆息，結(jié)局使我潸然淚下。很多人非常痛恨狼，因為狼們總是殺牛羊吃牛羊，于是人們想方設法地殺狼掏崽，試圖趕盡殺絕。在各種優(yōu)惠措施、高科技條件下，人們終于如愿以償，偌大的草原找不到一頭狼了，卻處處可見草原鼠偷曬的牧草、以及隱藏在牧草下能致牛馬失蹄摔傷的洞穴；牛羊可吃的牧草越來越少，游牧變成了圈養(yǎng)，草原沙化嚴重了，城市沙塵暴天氣越來越多…這就是人類，掌握著現(xiàn)代高科技的人類，做事只顧眼前、不管子孫后代的人類。

近年來，尤其是20xx年以來，世界各地大大小小的災難接踵而至，客觀因素當然有，但另外一個原因不能不說是人類自我毀滅的結(jié)果。近些日子，我越來越少地關注時事，越來越少地關注新聞，不是不想關注，而是不敢，很多的新聞很多的時事，不是今天你打我，就是明天我殺你，這樣的內(nèi)容知道了會令人傷感，不如不知道，那樣心里會更坦然些，會以為世界其實是很和平的，社會其實是很和諧的。

都說人定勝天，其實從一定意義上講，很多時候人勝不了天，人類只能順天意，不能逆天行。《狼圖騰小狼小狼》也告訴我們，人類不能藐視草原文化，不能踐踏生態(tài)自然平衡，人類要與其他動植物共生共存，只有這樣，才能建設地球這個和諧家園。不知道我們現(xiàn)在懂得這個道理算不算晚，希望亡羊補牢，為時不晚，希望我們能為子孫后代造福積德。

狼圖騰小狼小狼讀后感(篇2)

再次品讀《小狼小狼》，我有了新的感悟。

這真是一部不可思議、入眼即化的奇書。作者在蒙古草原，與狼共舞，與心愛的小狼結(jié)下了生死之情，可以說這是作者歷時三十多年的結(jié)晶。

這本書以兩個北京知青的視角，敘寫了感人震撼的充滿傳奇色彩的故事。它讓人們對狼刻板、固定、膚淺的印象大為改變。在書中，狼的自由獨立、強悍卓越、智慧、才能、不屈不撓、團結(jié)一致，親情友情以及與草原萬物的`關系，給我們最大的動力源泉。讓孩子讀一遍，終生受益。

作者之所以能夠?qū)⑿±菍懙萌绱松鷦蛹氈拢c其貼近大自然，觀察大自然，有著密不可分的關系。觀察，看似簡單的一個詞語，卻是要投入大量時間、心血和愛的。如果只思不做，只做不觀，那只手閉門造車，是寫不好、寫不活、寫不精、寫不細的 ！觀察是世間萬物的由來，沒有它，就沒有現(xiàn)在這個世界，只有真正貼近生活、用心觀察的人，才會登上人生的珠穆朗瑪峰。

在書中，作者的很多話，都給我們?nèi)A夏民族的子孫帶來省思。比如說“在中國，真正摸過草原活狼的漢人可能連十萬分之一也沒有。漢人恨狼，結(jié)果把狼的本事也恨丟了，學到狼的真本事的，大多是游牧民族。”這些話雖然給我們帶來打擊、甚至羞辱，可這的確說到我們心坎里頭了。我們只依靠科技，卻忘了關心自然與生命。只有與它們多接觸，才能夠真正進化。

讓我們多多努力，好好學習，將來把祖國建設的更好！不要讓別人嘲笑我們，讓中國驕傲地屹立于世界的東方吧！

狼圖騰小狼小狼讀后感(篇3)

狼，漢族人的印象中，是一種既可怕又可恨的動物?？墒窃诿晒抛逯?，每打死一只狼，蒙古老人都要心疼一會兒。因為狼是騰格里派給草原的守護神，如果狼沒了，草原也就毀滅了。

《狼圖騰小狼小狼》講的是北京知青陳陣和伙伴們從掏狼窩、養(yǎng)狼崽，到小狼死后的故事。在養(yǎng)小狼的過程，陳陣發(fā)現(xiàn)了狼的智慧和習性。最終，小狼因為自己的倔強，而死在了草原上。而草原卻因為殺狼隊把狼趕盡殺絕，讓羊、牛沒有了天敵，大量繁殖，最終導致草原沙漠化了。

蒙古老人說狼草原守護神，其實一點兒也沒錯。因為狼吃鼠，所以草上從來都沒鬧過鼠災。有時，馬蹄陷入鼠洞，人馬都被摔傷?？墒钱斎藗儼牙勤s出草原時，這樣的事情也就開始地頻繁起來。我真恨這些不懂草原規(guī)矩的漢族人！

狼是蒙古人的老師。蒙古人個個都好嗓子，這功勞還得歸于狼。因為蒙古人的祖先是因為聽了狼嚎，并進行模仿，才創(chuàng)造出這樣的歌聲的。蒙古人個個都是射箭高手，這點也是狼教的。狼媽媽用獺子當獵物，讓小狼進行練習。這樣小狼既學會了本領，又能嘗到樂趣。而蒙古小孩也是這樣的，他們比賽有箭射獺子……

人們總以為人類是最聰明的，可是我卻認為狼也是最聰明的，它們的機智，讓我無比的敬佩。

狼圖騰小狼小狼讀后感(篇4)

嘴角淌滿鮮血，銳利的狼牙在月夜的襯托下顯得格外令人惶恐不安。胸口掛著幾縷殘留的血跡，一雙充滿血絲的狼眼，鑲嵌在蓬松高傲的腦袋上?？嗟纳碥|聳立在草原的懸崖之上。它頭朝著月：“嗷嗚……”狼嚎微弱，斷斷續(xù)續(xù)，如簧如簫，蒼老哀傷，焦急憤懣；最終，血紅的雙眼一閉，栽倒在無邊無際的草原。是的，騰格里已喚它而去，但小狼不屈不撓的靈魂不可磨滅地刻在了我們心中，但愿再喚一聲：小狼，小狼。

在蒙古的額侖草原上，那里的人們，不只是相信天人合一，而是天人獸合一。在原本美麗、富饒的額侖草原上，草原狼的地位可是很高的。他們認為，狼是上天派給他們的守護草原的使者。他們這些勇敢的額侖草原人雖然殺狼，可從不吃狼肉；雖然恨狼，可也敬佩狼的聰明和智慧；在草原，狼是清潔工，它們把死亡動物的尸體吃掉，不讓瘟疫流行；狼是草原保護者，吃掉老鼠和兔子，讓草原不變成沙漠；狼是上天的使者，吃掉老人死后的遺體，不留一點殘余。傳說在草原上的人們的靈魂只有通過這種方式才能上天，他們堅信，狼是騰格里派來送他們?nèi)ヌ焯玫?。狼有團隊精神、家庭責任感、有智慧、頑強和尊嚴，有高超的戰(zhàn)術，更有視死如歸、不屈不撓的.精神。狼是騰格里的精靈，狼的精神就是草原人心中的圖騰！

但是，有一天，與人類互不相干的狼，卻偷咬起了蒙古人的羊兒，為什么？這是因為人類的貪婪，人類的自私而引發(fā)的！黃羊太多，草原供不起它們，狼們?yōu)榱损B(yǎng)活自己，捕殺了黃羊，狼消滅一些黃羊，反而是幫助人類，這種食物鏈一直在有序地持續(xù)。狼捕食完黃羊之后，把羊藏起來，打算開年吃，但是，一位草原知情的人，為了區(qū)區(qū)一個收音機，就向貪得無厭的徐參謀出賣了整個蒙古的額侖草原。徐參謀在當天夜里把大狼群的食物全部偷走，拿去換錢，供自己吃喝玩樂，他們根本沒有想到狼。狼群一年的食物都沒了，才會去攻擊人類，爭搶人類的食物！因為去攻擊人類，才會釀成今日的大禍……

陳陣養(yǎng)了小狼。習慣了狼的習性，于是，他們逼陳陣幫助它們打狼，“砰，砰……”在那無邊的槍聲中，熊熊燃燒的大火中，狼群，倒下了，草原隨之也倒下了，騰格里欲哭無淚。

望著破敗的草原，誰也沒有想到，昔日的“綠洲”，會變成現(xiàn)在的“沙漠”。

狼圖騰小狼小狼讀后感(篇5)

最近，我讀了20xx年十大暢銷書之一《狼圖騰小狼小狼》，心靈被作者描寫的內(nèi)蒙古和蒙古狼深深震撼了。

作者姜戎在蒙古額侖草原插隊十一年。親眼見到母狼跑到自己住的蒙古包，又如同飛燕一樣躍進一米多高的羊圈里偷羊，又咬死幾百只羊，吃掉幾只，又叼起一只最大、最肥的羊羔一溜煙跑沒影了。這母狼用了不到兩分鐘就完成了作案，這竟然是在大白天又是在主人公陳陣的眼皮子底下吃羊。陳陣下決心養(yǎng)一條狼，為了摸透它的怪脾氣。

陳陣養(yǎng)的小公狼活靈活現(xiàn)，把狼性的`熱愛生命和頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對待食物上，小狼對喜愛食物居然可以先觀察再偷襲；對烈日的暴曬，小狼能想出挖洞的方法隱藏身體；對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈地和牛馬車抗爭也不妥協(xié)。

叢書中的描寫可以看出，狼的集體作戰(zhàn)攻勢銳不可擋，它們在狼王的統(tǒng)一指揮下，進則同進、退則同退、協(xié)同作戰(zhàn)、無往不利。狼有生態(tài)平衡的意義：狼是一個人類食物垃圾箱，擁有一個橡皮肚子，裝得下許多東西。它會捕殺大批黃羊、旱獺、老鼠，從而保護了草原上最珍貴的草資源。狼對動物的腐尸也是樂此不疲，既清潔了草原，又預防了疾病的傳播。

《狼圖騰》讓我知道了狼的生態(tài)平衡意義和它的團結(jié)精神，我一定要學習狼的優(yōu)點。

狼圖騰小狼小狼讀后感(篇6)

在我還沒有得到《狼圖騰小狼小狼》之前，看見一篇關于這本書的讀后感，便深記于心了。每次去書店，我都會先找著本書?，F(xiàn)在，我終于找到了。

這本書的封面是一只正在朝天呼叫的狼，幾絲鮮血流淌在它的脖子上。我想這是剛剛打贏了一場大戰(zhàn)的狼，也是一只久經(jīng)沙場的狼，它應該在歡呼自己的勝利。

這本書主要說主人公陳陣掏了一只小狼崽，相配狼狗。這還是只眼睛未睜開，奶氣十足的狼崽，狼崽吃東西快，猛，撐，把自己的小肚子撐的`像一張紙一樣薄。陳陣是漢族人，心軟，在養(yǎng)狼崽的期間，他一直用“我會把它養(yǎng)得好好的，像它的親生母親一樣?！边@句話來安慰自己，因為它還是個沒睜開眼睛看過自己的媽媽，就被抓來，太殘忍了。漸漸地，陳陣與小狼之間慢慢產(chǎn)生了一種友誼，信任，最后陳陣搬家了，小狼因不適應新環(huán)境，死了。小狼安詳?shù)刈吡耍晒挪菰蟻砹艘慌C狼人，幾乎獵光了所有的狼。因為人們的貪婪罪行，是草原即將變成沙漠。

狼的自由獨立，狼的強悍卓越，超常的智慧和才能，狼不屈不撓，高貴的精神，狼堅不可摧的團結(jié)意志，狼的親情與友情和狼和草原萬物的密切關系......怎能不給人以一種心靈強悍的震撼與感動？作者是滿懷深深地懺悔之情來敘述小狼,呼喚小狼，贊美小狼，從此小狼永遠活在人們心中。

在蒙古高原上不能沒有狼，如果世界上沒有了狼，那食草動物會怎樣放肆地食草，食葉。狼吃羊是天經(jīng)地義的，食物鏈食人類無權(quán)破壞的。

狼不等于狗，狗自古都是人類的寵物，在人們的下面。而狼就不，狼是和人平等的，狼也有自尊，尊嚴，它們不需要任何人或動物的憐憫，要死就死得干凈利落。主人公尊重小狼，將奄奄一息的小狼打死。如果當初陳陣不掏狼崽，可能小狼就會有快樂，自由的生活。

《狼圖騰小狼小狼》這本曠世奇書，告訴我們：狼會使你害怕，但狼的性格特點也能會震撼你的靈魂。

狼和小羊讀后感優(yōu)選

關于“狼和小羊讀后感”小編為您搜集了些許信息，從作者的作品中，能讓我們的內(nèi)心得到更多的感想。?讀完書后，我們需要好好地總結(jié)和反思自己昨天的收獲和感悟，希望這些信息能對需要的人有所幫助！

狼和小羊讀后感 篇1

好書百讀不厭，最近我又捧起我最喜歡的書——《格林童話》讀起來。這本書我十分喜歡，因為我覺得里面的故事愛憎分明，主題鮮明，尤其是那些好人有好報的故事，深受我的喜愛》?！独呛推咧恍⊙颉肪褪瞧渲幸黄?。

《狼和七只小羊》的故事是這樣的： 羊

媽媽有七只小羊，有一天羊

媽媽去找食物，告訴孩子們一定要提防大灰狼，羊媽媽出去了，大灰狼真的來了，大灰狼想盡辦法，終于進來了小羊的家，小羊四處逃竄還是被**的大灰狼吃了，只有最小的羊沒被吃掉活了下來。當母親回來時，她發(fā)現(xiàn)七只羊羔中只有一只悲傷。她決定冒著生命危險去找大灰狼。當母親發(fā)現(xiàn)大灰狼時，大灰狼剛剛睡著。她拿起剪刀剪狼的肚子，救出了六只小羊。

當我讀到羊媽媽冒著生命危險去救羔羊時，我想起了羊媽媽是多么偉大，她對自己的孩子是多么絕望。同時我又想到許多獨生子和獨生女把父母整的死去活來，孩子們

母親是多么偉大啊。每個母親都必須是英雄。讓我們感恩我們的母親吧！

狼和小羊讀后感 篇2

狼和小羊讀后感(一)

讀了《狼和小羊》這篇文章后，我很受感動，也敬佩羊媽媽那種勇敢的行為。

這篇課文講了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊媽媽回到家后，發(fā)現(xiàn)小羊不見了，四處尋找，最后沒有找到小羊。羊媽媽發(fā)現(xiàn)了狼，于是斷定小羊被狼吃掉了。于是羊媽媽裝作往前走，狼看見了，便跟在它后面，準備吃掉它呢!羊媽媽想到了一個好方法，它走到河邊，裝著喝水，等狼撲上來，便往旁邊一閃，狼掉進了河中。羊媽媽怕狼沒有被淹死，便在狼門口附近找到一口枯井并蓋上草，等狼撲過來，它往旁邊又一閃，狼摔死在枯井內(nèi)。

從這篇短文中，我發(fā)現(xiàn)羊媽媽機靈、勇敢，不僅可以想出許多好方法，還可以同狼斗智。我比起來就沒有這個勇氣。

一次在放學回家路上，我看到一個人偷偷摸摸走到一個騎摩托車的女人旁邊，順手牽羊?qū)⒛莻€女人的包拿走了。我看見了，雖然想去揭發(fā)他卻沒有勇氣。我只能眼睜睜的看著小偷偷東西。

從這件事我知道了，我們對各種突如其來的事要有勇氣，否則你會后悔的。

狼和小羊讀后感(二)

今天，我讀了《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事。這篇故事講了一只小羊到小溪邊喝水，碰到一只大灰狼，大灰狼就想著找個理由吃了小羊。于是，狼跑道小溪上游，說小羊把它要喝的水弄臟了。小羊辯解道：“您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀!”狼愣了會，又找了個借口：“我聽說你去年經(jīng)常在背地里罵我?！毙⊙蚵犃烁绷?，說：“狼先生，去年我還沒出生呢!”狼大聲喊道：“不是你就是你爸爸?！闭f著，就惡狠狠地撲向小羊。

這篇故事讓我明白了：壞人想做壞事總會千方百計的尋找各種借口，對他們作任何正當?shù)慕忉尪际峭絼跓o用的。我們要機智、勇敢的'去面對，用智慧解決困難。

狼和小羊讀后感(三)

今天下午我讀了《狼和小羊》這篇故事，這個故事主要講的內(nèi)容是：一天，一只小羊來到河邊喝水，正好被一只餓狼看見了。狼很想吃小羊，但又怕別人說，于是就想找一個借口。他怒氣沖沖的對小羊說：“你這個小不點兒，竟敢把我的水弄臟?！毙⊙驀樍艘惶?，說：“大王，我是在下游喝水，而大王在上游，我怎么會把您的水弄臟呢?”狼也覺得自己沒理，就換個話題說：“那去年夏天，你在這里得罪過我，這我可忘不了!”小羊說：“那是不可能的，去年我還沒出生呢?！薄白】?我沒工夫細數(shù)你的罪狀，你的罪狀就是一條：你的肉鮮嫩肥美，我要吃你!說完就向小羊撲去。我覺得這個故事里的狼，它很壞、愛說謊、還陰險狡詐、斤斤計較、強詞奪理，小羊在這故事里，它很聰明、又很伶俐，還很溫柔、善良。這個故事告訴了我們：做人應該誠實，善良，我們應該向小羊?qū)W習。

狼和小羊讀后感(四)

今天我讀了《狼和小羊》這篇文章，深有感觸。

一天，一只小羊遇見了一只狼，小羊害怕地說：“求求你不要吃我?！庇谑抢强裢恼f：“只要你說三句話，我就放了你?！毙⊙虼竽懙卣f：“首先，我不希望遇見你，其次我希望你是只瞎眼的狼，最后我希望天下所有的狼都死光，那該有多好!”聽到這些，狼想：原來我是這樣的人啊。他傷心極了，默默地走開了。

讀了這篇文章，我感受到在殘暴狠毒的惡人面前，軟弱和哀告只能助長對方的猖狂。就像文中的小羊，如果不是大膽地說出狼在自己心中的形象，而是一直軟弱下去，他肯定早已成為狼的腹中餐了。所以，以后，我再遇到困難，一定不能退縮，而是勇敢地去面對!

狼和小羊讀后感 篇3

（一）

讀了《狼和小羊》這篇文章后，我很受感動，也敬佩羊媽媽那種勇敢的行為。

這篇課文講了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊媽媽回到家后，發(fā)現(xiàn)小羊不見了，四處尋找，最后沒有找到小羊。羊媽媽發(fā)現(xiàn)了狼，于是斷定小羊被狼吃掉了。于是羊媽媽裝作往前走，狼看見了，便跟在它后面，準備吃掉它呢！羊媽媽想到了一個好方法，它走到河邊，裝著喝水，等狼撲上來，便往旁邊一閃，狼掉進了河中。羊媽媽怕狼沒有被淹死，便在狼門口附近找到一口枯井并蓋上草，等狼撲過來，它往旁邊又一閃，狼摔死在枯井內(nèi)。

從這篇短文中，我發(fā)現(xiàn)羊媽媽機靈、勇敢，不僅可以想出許多好方法，還可以同狼斗智。我比起來就沒有這個勇氣。

一次在放學回家路上，我看到一個人偷偷摸摸走到一個騎摩托車的女人旁邊，順手牽羊?qū)⒛莻€女人的包拿走了。我看見了，雖然想去揭發(fā)他卻沒有勇氣。我只能眼睜睜的看著小偷偷東西。

從這件事我知道了，我們對各種突如其來的事要有勇氣，否則你會后悔的。

（二）

今天，我看了一篇故事，名叫《狼和小羊》，感到非常有意思。兇惡的狼看到小羊想吃它，找了許多的借口，可是這些借口都被小羊給說住了，但到了最后，狼還是把小羊給吃掉了。

這個故事告訴我一個道理：壞人本來想欺負弱者，總想找一些借口，即使這些理由站不住腳，但它照樣還是要欺負弱者，因為這是它的本性。

（三）

下午，我讀了《伊索寓言》中的《狼與小羊》這篇文章。雖然這篇文章很短，但是僅僅這篇小文章也讓我受到了啟發(fā)。這篇故事是講一只小羊到小河邊喝水，碰巧狼路過這里，便想找個名正言順的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，說小羊把河水攪混濁了，使他喝不到清水。(.)小羊馬上辯解道："我僅僅站在河邊喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水攪渾".狼見此計不成，又說道："我父親去年被你罵過".小羊說，那時他還沒有出生。狼對他說："不管怎樣我都要吃掉你".這個故事讓我知道，對惡人作任何正當?shù)霓q解都是無效的。比如說，一個壞人在要打你時，就算你要作任何有理的分辨，壞人最終還是死了心的要打你。所以說，對壞人不要與他爭辯，因為中國有句俗話：秀才遇到兵，有理說不清。這里的.秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力氣雖然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。

狼和小羊讀后感 篇4

最近，我讀了《狼和七只小山羊》這個故事，這個故事主要講的是，狼想吃七只小山羊。狼想盡辦法讓山羊上當，六只山羊被狼吃了。羊媽媽回來了，和小山羊在山上發(fā)現(xiàn)了狼，把他的肚子剪開了，六只羊最后得救了，他把石頭塞到狼的肚子里，最后狼被墜下陷阱。

故事中的狼很狡猾，他騙了小羊讓自己自食其果，所以我要當一個誠實的人。它又很貪吃，讓小山羊以為是老山羊回來了，六只羊才被狼吞到肚子里。

生活中也有像這樣的事情發(fā)生，比如有人來你家里，爸爸和媽媽不在家，你要機靈一點，讓他打電話給爸爸媽媽，不能像小羊一樣愚蠢。這個故事也告訴我們，做事要冷靜，多思考，要聰明一點。有時候，考試的時候也是一樣的，我不會像小羊一樣粗心大意把題目寫錯了，造句的時候沒頭沒尾，寫作文的時候還有錯別字，拼音也讀錯。我發(fā)現(xiàn)小羊粗心的特點我也有，所以我以后會改變這個壞毛病的。

狼和小羊讀后感 篇5

我房間的書柜上擺放著各種各樣的課外書。其中有一本叫《格林童話》的書是我的最愛。每天做完作業(yè)，我都會拿出來專心致志地讀上幾頁。今天我看的《狼和七只小羊》的故事，讓我想了很多。

故事描述的是羊媽媽出門辦事，把七只小羊留在家里，并叮囑它們要好好地保護自己，但狡猾的狼還是通過各種方法，模仿羊媽媽騙取小羊的信任，把門打開了。無助的小羊一只只成了老狼的美餐。只剩下最小的一只羊逃出了狼口。當羊媽媽回家找不到自己的孩子時，發(fā)現(xiàn)狼鼓脹著肚子正在大樹下呼呼大睡，羊媽媽靈機一動，拿來了針線和剪刀，勇敢地剪開老狼的肚子，把六只小羊一一救了出來。后來，羊媽媽和它的孩子齊心協(xié)力，在老狼的肚子里放滿石頭有縫合上，讓它在河邊喝水時自己跳進河里淹死了。

讀著這個故事，我陷入了沉思：不管在什么時候做什么事情，我們每個人都要有很強的自我保護意識，尤其當我們的生命遇到危險的時候，一定要勇敢地和敵人作斗爭，要用我們的聰明才智置敵人于死地。

我合上書，和媽媽聊起了這個故事。聊著聊著，媽媽語重心長地告訴我：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。以后你一定要養(yǎng)成讀書的好習慣，博覽群書，做個知書達理的好孩子。”我聽了，連連點頭。

狼和小羊讀后感 篇6

我懷著平平凡凡的一顆心閱讀了伊索的寓言。這本書主要講了一只狼，想吃一只羊，于是就找著小羊的碴，可是被小羊識破了它的詭計，他便將小羊吃了。這個故事告訴了我們我們身邊有部分人正如狼一樣，它先將您的錢財或是其他對他有利的東西騙到手里，若是沒有騙到手，又被您識破，就會發(fā)威，然而，他發(fā)的不是一般的“威”，這種“威”，少則讓人身軀殘廢，多則讓人丟失性命，所以，最好離這種人遠一點。

生活中的“狼”其實就是販毒分子，他們?yōu)榱速嶅X，不惜一切，難道鴉片戰(zhàn)爭還沒有向我們敲響了警鐘嗎？賺錢、賺錢、賺錢……也許他們的眼睛里沒有瞳孔，只有“金錢”二字，想想看，如果又一次為了毒品而打仗，國家得損失多少錢，國家失的錢多了，國防事業(yè)得不到保障，自然，人民的安全也同樣得不到保障，到時候，不知錢有何用。

毒品是個害人精，我們必須禁毒、禁毒、禁毒，這樣才能使我們生活的得更幸福、更美好。

狼和小羊讀后感 篇7

在我以往的安全教育課堂上，《狼和七只小羊》、《小紅帽》等故事常常被當作案例來講述，游戲來深入。雖說是爛熟于心，可繪本的魅力還是吸引著我。你看，那只被無數(shù)孩子所痛恨的狼差不多占據(jù)了整個封面，它那尖利的爪牙，閃著熒光的眼睛和龐大的身軀與小羊那瘦小而又清澈明亮的眼眸形成了鮮明的對比，小羊的命運牽動著我們的心。隨著故事情節(jié)的不斷深入，我深深地為金鐘民老師的畫筆所折服，狼的陰險狡詐、小羊的弱小善良被刻畫得淋漓盡致。在格林兄弟的筆下小羊是幸運的，但在現(xiàn)實生活中，我們的孩子又能否像它們一樣的幸運？

小羊為什么這么容易受騙，而狼的詭計又為什么會得逞？這其中的緣由不由得讓我靜下心來，細細回味故事的整個情節(jié)，我們就不難發(fā)現(xiàn)狼為了達到目的所運用的智慧和耐心。

當狼第一次去敲門時，它穿上了和羊媽媽同樣的的披風，帶上了好吃的食物。由此看來，它不僅對小羊一家的生活習性非常的熟悉，而且深諳小羊的喜好和心里，它是有備而來的。當它的陰謀被小羊識破它時，它并沒有放棄，而是買了一支巨大的粉筆，一口吞了下去，這些勇敢冒險和舍得投資的舉動為它的成功作了很好的鋪墊；當它的詭計再一次被小羊識破時，它仍然沒有放棄，又去買了一些面粉，把自己的臉手腳涂白，這充分顯示出它的智慧與耐心，所以小羊們最終還是落入了它的手中。

小羊的瘦小善良以及不幸的遭遇總能令我們憐惜。小羊在突遇大灰狼的襲擊時“嚇壞了!慘叫著四處尋找可以藏身的地方”，這說明小羊力量的渺小和面對危險時的慌張且缺乏冷靜和智慧。

家是孩子們生活、憩息的港灣，孩子們的世界一如繪本中小羊的世界，美好而又善良。在我們的身邊，總有那么幾個如大灰狼般的“陌生人”，他們趁家長們不在家的空隙，利用孩子們的善良，純真和無知，不擇手段，坑蒙拐騙，讓他們失去美好的生活，有的甚至失去年幼的生命！

記得在上學期的安全教育活動中，我們到園外請了幾位熱心人來扮演“陌生人”，這些“陌生人”百般“討好”我們的孩子，結(jié)果就有小班的一位孩子被“陌生人”抱走了！對此環(huán)節(jié)，我們在笑過之后仍心有余悸：“這些陌生人都是請人演的，但如果不是呢？如果真的是壞人該如何是好？”

據(jù)種種案例顯示，陌生人搭訕最常用的手段就是用美食或玩具誘惑孩子，又或者裝扮成孩子父母的好友同事騙孩子帶他去見父母等等。由于孩子們天生好玩、好吃、好奇，他們防范意識薄弱，如果遇到不法分子，容易被他們的小伎倆所蒙騙。那么，作為孩子的啟蒙老師，我們應如何教導如羊般的孩子擁有狼的智慧呢？如何讓孩子們提高警惕、拒絕陌生人的搭訕呢？

首先，我們應學狼的“有備無患”，經(jīng)常向孩子提一些安全問題，時常演練安全事項，幫助孩子樹立安全意識。我們可以用試探的口吻教育孩子，“爸爸媽媽都不在時，有人來找怎么辦？被壞人拐騙后怎么辦？如果你走失了怎么辦？這樣可是使幼兒舉一反三、觸類旁通，提高安全防護意識。

其次，我們還應讓孩子學狼的勇敢和智慧，讓孩子遵守家里的約定：媽媽去倒垃圾或者去鄰居家的時候，孩子就會一個人在家。雖然是很短的時間，但是危險隨時可能來臨，孩子可一定要小心。一個人在家時，首先要將門關好，如果有人來敲門，一定要先確認來的人是誰？如果不是事先約好的人，千萬不要開門；或者不要發(fā)出聲音，裝作家里沒有人。

另外，還應提前寫下或者記下父母的電話號碼，如果有情況發(fā)生，一定要第一時間和父母取得聯(lián)系。

孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，讓《狼和七只小羊》的故事時刻為我們敲響安全的警鐘，讓我們用狼的智慧遠離“陌生人”，讓家成為孩子最安全的港灣。

狼和小羊讀后感 篇8

有一只老山羊，她有七個孩子，她非常愛孩子們。有一次，老山羊要到山上去找食物，她對孩子們說：“孩子們，媽媽要到山上去找食物，你們千萬要提防狼上門。你們記住，只要聽到粗大的聲音、看到黑黑的爪子就能認出它了?！闭f完老山羊走了。沒過多久，狼來了，他用粗大的聲音說：“我是你們的媽媽，快開門!”小山羊說：“我們媽媽的聲音又軟又好聽，你是狼。”于是狼吃了一塊白堊土，聲音變細了。他第二次去又失敗了。因為他的'爪子是黑的。第三次他在腳上灑了點面粉，爪子變了。這就進了山羊家。小山羊們看見是狼，趕快躲了起來。六只小山羊沒有躲避好，都被狼吃掉了，狼心滿意足的走了。第七只躲在鐘盒里，沒被狼發(fā)現(xiàn)。山羊媽媽回來了。啊?屋里亂七八糟的。一個個叫它們的名字。當她叫到最后一個的時候，聽見了一個細細的聲音，“媽媽我在鐘盒里”，媽媽把它抱了出來。它說：“哥哥們被狼吃掉了。”她傷心地來到草地上，狼在呼呼大睡，肚子里好像有東西在動。于是老山羊把狼的肚子剪開，她的孩子們就跳了出來。最后他們把石頭放到狼的肚子里，然后用針線縫上。狼醒來后想喝點水，結(jié)果被淹死了。

通過這個故事，我知道了狼是奸詐、狡猾的。他為了吃掉小羊，把聲音變細了、把爪子變白了。在現(xiàn)實生活中，就有許多壞人、壞事。比如：小偷等……所以我們要提高警惕，保證自己的安全，如果被偷東西，要及時撥打110報警電話。

狼和小羊讀后感 篇9

下午，我讀了《伊索寓言》中的《狼與小羊》這篇文章。雖然這篇文章很短，但是僅僅這篇小文章也讓我受到了啟發(fā)。這篇故事是講一只小羊到小河邊喝水，碰巧狼路過這里，便想找個名正言順的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，說小羊把河水攪混濁了，使他喝不到清水。小羊馬上辯解道：我僅僅站在河邊喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水攪渾.狼見此計不成，又說道：我父親去年被你罵過.小羊說，那時他還沒有出生。狼對他說：不管怎樣我都要吃掉你.這個故事讓我知道，對惡人作任何正當?shù)霓q解都是無效的。比如說，一個壞人在要打你時，就算你要作任何有理的分辨，壞人最終還是死了心的要打你。所以說，對壞人不要與他爭辯，因為中國有句俗話：秀才遇到兵，有理說不清。這里的秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力氣雖然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。

狼和小羊讀后感 篇10

1.我感覺羊媽媽非常善良，因為羊媽媽臨走之前還告訴自己的孩子們：狼來了，不要給狼開門。羊媽媽愛護她的孩子。羊媽媽有警惕性。羊媽媽把狼肚子剪開，把孩子救出來。

小羊聽媽媽的話，愛媽媽。由于太小，被狼騸吃了六只小羊，最小的羊愛她的哥哥姐姐，最小的羊和她的媽媽救出了哥哥姐姐。

大灰狼狡猾，騙吃了六只小山羊。做人要誠實，別欺騙人

2.《狼和七只小羊》是格林先生為小朋友們寫的一篇優(yōu)美的`童話。主要講的是有一只母羊生了七只小羊。有一天，母羊出去找東西吃，走的時候跟七只小羊說：“你們在家里要聽話，千萬不能讓老狼進來?！逼咧恍⊙蛘f：“知道了”。過了一會兒，狼來了。它說：“孩子們，媽媽給你們帶好吃的了?！毙⊙蚵牭铰曇艉艽执?，就說：“你不是我們的媽媽，我們的媽媽聲音很脆”。狼吃下一塊石頭聲音變的脆了。一只小羊去開門，狼撲了過來，小羊一只只的被吃了，只有一只小羊聰明，躲了起來。小羊媽媽回來了，從狼肚里把小羊都救了出來。還想了一個辦法把狼肚子里全部滿石頭。老狼醒了覺得很渴，一下掉到了水里死去了。

看完書后，我知道了一個道理：只要認真思考，做事膽大心細，就能消化有些難題，沒有解決不了的困難。其實，我有時也像那六只小羊一樣很膽孝粗心，晚上不敢自己上廁所，得有大人陪著，在上次的考試中，我沒有細心看題，結(jié)果沒有考滿分，回家大人們都不高興，老師也不開心，我也非常后悔。我想這都與我的弱點有關吧!希望我能快快長大。因此我長大了想當醫(yī)生。媽媽說：“病人會傳染”。我說：“我還要做醫(yī)生，因為醫(yī)生可以為人民服務?？梢越o別人做手術，看見了血我也不害怕，使我的膽子大起來，做事也能細起心。

如果有一天在街上我看見了一個小偷，他在偷東西，我會馬上報警或記住他的樣子，然后找人他抓住，我想如果世界上沒有他們這樣的人，我們一定能生活得更美好。

3.有一只老山羊，她有七個孩子，她非常愛孩子們。有一次，老山羊要到山上去找食物，她對孩子們說：“孩子們，媽媽要到山上去找食物，你們千萬要提防狼上門。你們記住，只要聽到粗大的聲音、看到黑黑的爪子就能認出它了?！闭f完老山羊走了。沒過多久，狼來了，他用粗大的聲音說：“我是你們的媽媽，快開門!”小山羊說：“我們媽媽的聲音又軟又好聽，你是狼?！庇谑抢浅粤艘粔K白堊土，聲音變細了。他第二次去又失敗了。因為他的爪子是黑的。第三次他在腳上灑了點面粉，爪子變了。這就進了山羊家。小山羊們看見是狼，趕快躲了起來。六只小山羊沒有躲避好，都被狼吃掉了，狼心滿意足的走了。第七只躲在鐘盒里，沒被狼發(fā)現(xiàn)。山羊媽媽回來了。啊?屋里亂七八糟的。一個個叫它們的名字。當她叫到最后一個的時候，聽見了一個細細的聲音，“媽媽我在鐘盒里”，媽媽把它抱了出來。它說：“哥哥們被狼吃掉了?！彼齻牡貋淼讲莸厣?，狼在呼呼大睡，肚子里好像有東西在動。于是老山羊把狼的肚子剪開，她的孩子們就跳了出來。最后他們把石頭放到狼的肚子里，然后用針線縫上。狼醒來后想喝點水，結(jié)果被淹死了。

通過這個故事，我知道了狼是奸詐、狡猾的。他為了吃掉小羊，把聲音變細了、把爪子變白了。在現(xiàn)實生活中，就有許多壞人、壞事。比如：小偷等……所以我們要提高警惕，保證自己的安全，如果被偷東西，要及時撥打110報警電話。

狼和小羊讀后感 篇11

今天下午我讀了《狼和小羊》這篇故事，這個故事主要講的內(nèi)容是：一天，一只小羊來到河邊喝水，正好被一只餓狼看見了。狼很想吃小羊，但又怕別人說，于是就想找一個借口。他怒氣沖沖的對小羊說：“你這個小不點兒，竟敢把我的水弄臟?！毙⊙驀樍艘惶f：“大王，我是在下游喝水，而大王在上游，我怎么會把您的水弄臟呢？”狼也覺得自己沒理，就換個話題說：“那去年夏天，你在這里得罪過我，這我可忘不了！”小羊說：“那是不可能的，去年我還沒出生呢?！薄白】冢∥覜]工夫細數(shù)你的罪狀，你的罪狀就是一條：你的肉鮮嫩肥美，我要吃你！說完就向小羊撲去。我覺得這個故事里的狼，它很壞、愛說謊、還陰險狡詐、斤斤計較、強詞奪理，小羊在這故事里，它很聰明、又很伶俐，還很溫柔、善良。這個故事告訴了我們：做人應該誠實，善良，我們應該向小羊?qū)W習。

狼和小羊讀后感 篇12

今天，我看了一本故事書，名叫狼和小羊。這本書說了一個生動、有趣的故事。

從前，有一只小羊在河邊喝水，一只餓得快走不動的老狼看見了，說：“你居然敢喝我的水，晚上我要到你家把你給吃掉?！毙⊙蚝ε聵O了?；氐郊揖湍闷痣娫挻蚪o了小貓、小狗、小馬和小象，讓它們來幫忙一起對付老狼。晚上，它們都來了，大家各自躲在一個地方。小貓躲在火爐里，小狗躲在門后面，小馬躲在窗簾后，小象躲在大樹后面，小羊躲在房子旁邊。不一會兒，老狼真的.來了，它看見屋里一片漆黑，想去弄點火，它剛來到火爐邊就被躲在里面的小貓打了一巴掌，它急忙往門后跑，不料卻被小狗咬了一口，接著又被躲在窗簾后面的小馬踢到了房子后面。小羊也鼓起勇氣用它尖尖的角把老狼甩到了大樹后面，老狼最后被小象扔到了河里。在大家的努力下，它們終于戰(zhàn)勝了老狼。

讀了這個故事我懂得了一個道理：人多力量大，人多計謀多。

狼圖騰讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)編輯將帶您探索“狼圖騰讀后感”的背后故事請跟隨我們的腳步，讀完作品，想必您有很多想表達的內(nèi)容。這個時候就可以選擇來寫一份讀后感記錄一下我們的心中所想，希望對你的工作和生活有所幫助！

狼圖騰讀后感【篇1】

小時候我晚上一哭鬧，媽媽就會說：“不能哭哦，再哭就把狼招來了?！蔽揖蜁樀弥卑褘寢尩牟弊訐У镁o緊的，之后再也不敢吭聲了。狼，在我幼小的心里就被定義為可怕的動物。后來，我知道了很多關于狼的故事，更加覺得狼是兇殘、冷酷、猙獰的魔鬼?？墒沁@個暑假我看了《狼圖騰之小狼小狼》這本書后，我對狼的看法完全改變了，我不得不說，這真是一本難得的好書。

這本書寫得很精彩，引人入勝，我一頁一頁的捧讀，隨著作者走進了草原，走進了狼的世界，與狼共舞。

小狼很聰明的，在沒有任何教導指示下，它能給自己挖個洞，然后躲到洞里避開太陽的暴曬；小狼很可愛的，它沒聽過狼的嗥叫，在許多狗叫聲的干擾下，小狼學起了狗叫“慌、慌、黃、黃”；小狼很可憐的，它眼睛還沒有睜開，就被人類強行收養(yǎng)，再也沒見過自己的媽媽；小狼很可悲的，它因為不會狼嗥，得不到狼群的認可，被狼群、被自己的父母永遠拋棄了。小狼更是讓人敬佩的，秋季搬家的時候，它寧可被勒死，也不愿像狗那樣被牽著走，哪怕被牛車磨掉了爪子、皮毛，以至四只腿磨出了骨頭，喉嚨被勒破而大口出血，最終付出了自己的生命。它那不屈不擾的精神震憾了我。

看完結(jié)局，我止不住大哭起來，為書中描述的那頭可憐、可愛、自尊、頑強而又充滿智慧和勇氣的小狼而感動而可惜。狼的身上有很多值得我們學習的精神，我和書中的主人公陳陣、楊克一樣，為小狼的死而感到深深的惋惜、自責。同時我的心也很沉重、很沉重，因為很多狼群遭到了人類的驅(qū)逐殺戮，破壞了額侖草原的生態(tài)平衡，導致鼠兔成災。水草豐美的草原一年一年地退化，變成了大片的沙地。這都是人類一手造成的呀！

在大自然面前，每個生物都是平等的，人類不能隨意踐踏、不能隨意剝奪每個生命，不能隨意去改變自然，要與地球上的生物共生共存，才能建設一個真正美麗、富有的和諧家園。

狼圖騰讀后感【篇2】

狼，在歷史上有著數(shù)不清的罪惡，許多成語都用來形容狼的十惡不赦，如狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺等等，人們一提到狼便聞風喪膽，我對犬科動物一直沒有什么好感，自然也不怎么喜歡狼，直到我看了這本書才有所感觀。

陳陣是一名北京知青，自愿來到蒙古草原，在分到蒙古包之前就一直住在組里德高望重的老人畢利格家里，畢利格老人傳授給陳陣許多打獵技巧，帶他親眼目睹了狼群圍獵黃羊的全過程，陳陣也第一次對狼產(chǎn)生了興趣，沒過多久，陳陣對狼幾乎達到了癡迷的狀態(tài)，只要一有時間就直奔畢利達老人的家，纏著老人給他講有關于狼的傳說，那一個個狼故事時常令他手舞足蹈，兩人好似聊上一天一夜也不覺得累。

隨著時間的推移，陳陣對狼的好奇也越來越重，在好友楊克的幫助下，他親手掏到了一窩狼崽，并決定飼養(yǎng)，在養(yǎng)狼的同時也在時刻觀察著狼。與此同時，草原開始大量涌入農(nóng)民，打著滅狼的名號大肆破壞草原的生態(tài)平衡，不久后，狼群離開了草原，小狼也被殺死，狗們開始變得無精打采，畢利格老人的離開，一片景然之下卻透著死氣沉沉，沒有了狼的草原亦沒有了生機。

《狼圖騰》這本書是歷史上唯一描繪、了解、研究蒙古狼的“千古奇書”，讀完之后，我心潮澎湃，難又平復激動的心情，書中的每一處情節(jié)都歷歷在目，好似我已置身那曾經(jīng)春意盎然的額侖草原……

農(nóng)耕民族一直崇尚“溫柔敦厚”，它的歷史始終是一個閉門造車、自給自足的支流，而游牧民族卻能在嚴酷的環(huán)境下生存，常年與狼的斗爭使他們更加驍勇善戰(zhàn)，這也是游牧民族之所以能戰(zhàn)勝農(nóng)耕民族的原因之一。中國人崇尚龍圖騰，龍的形象來源于書中考證是狼的演變，我雖不識真相，可卻依然希望那是狼的化身。

狼依舊在嚎，但我們很難聽到。人們拓荒的足跡已深入草原，碧綠、清澈的天鵝湖成為拓荒者們的地盤，高雅、尊貴的天鵝成為他們的鍋中肉。騰格里的保護消逝，草原也終將成為人們心中一段美好的回憶。

狼圖騰讀后感【篇3】

合上那本厚重的書——《狼圖騰》，我思考良久。在我的印象中，狼自古以來都是兇殘、狡猾、貪婪的形象，而讀完這本書之后，令我感到無比震撼的是：草原狼有堅忍不拔的意志，有團結(jié)協(xié)作的團隊精神，有勇敢無畏的犧牲精神，以及靈活萬變的智慧。《狼圖騰》讀后，讓我感受頗深，它不但使我重新認識了狼，而且要學習狼的智慧團結(jié)勇敢。

這本書是姜戎先生把幾十個“狼故事”串在一起，環(huán)環(huán)相扣，以狼敘事，曲折離奇，驚心動魄，情節(jié)生動，扣人心弦。書中主要描述了主人公陳陣和畢利格老人一起，在美麗的額侖草原共同經(jīng)歷了窺視狼群狩獵，挖狼洞，掏狼崽，面臨狼災等一系列事情，使陳陣與狼結(jié)下了不解之緣。

狼為什么在蒙古草原上經(jīng)久不衰？狼為什么能成為草原的圖騰？原因就是因為團結(jié)！在書中，你發(fā)現(xiàn)在狼群里老弱病殘的狼總是受到照顧，在吃食時狼會把食物留給它們一份，在生死關頭時狼又把最好的退路讓給它們，而自己去面臨危險，甚至死亡。這是一種團結(jié)互愛、勇敢無畏的精神，又是狼的智慧。因此，狼才是真正的草原上當之無愧的圖騰！

古人說：“單絲不成線，獨木不成林?！薄独菆D騰》告訴我們：無論是在什么時候什么地方，團結(jié)始終是最重要的。比如這次臺風“煙花”襲來時，一個人的力量太弱小，是無濟于事的，只能在狂風暴雨中飄搖而無能為力。唯有大家都團結(jié)起來，齊心合力，眾志成城，才能抗擊臺風的肆虐。在某種程度上來說，我們?nèi)祟悜撓蚶菍W習，學習它們在作戰(zhàn)時的團結(jié)協(xié)作，學習它們的互相包容，學習它們的處變不驚。勇敢無畏，人定勝天的精神，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

《狼圖騰》是一本奇書，徹底巔覆了我對狼的所有感覺和認識。從狼身上，我們學到了智慧、勇敢、團結(jié)，也使我懂得了很多道理，那就是人與自然的和諧共處，人與人之間的真誠團結(jié)，同時，開拓我的思維有很大的幫助！

狼圖騰讀后感【篇4】

一本《狼圖騰》陪伴了我的初一上學期生活。這本書講述的是一些知識青年在蒙古草原上的經(jīng)歷。

在我閱讀這本書的時候，曾經(jīng)想過一個問題：既然是寫人的經(jīng)歷，為何要起名“狼圖騰”呢？讀完之后，我才明了，它不只是講人的經(jīng)歷，同時也談論了“狼性”。

《狼圖騰》徹底顛覆了我對狼的看法。

記得有這樣一則新聞：藏族姑娘卓瑪在四川甘孜藏族自治州色達草原放生了6387頭羊。結(jié)果會是怎樣呢？針對此事，四川省色達縣環(huán)境保護局工作人員對媒體表示，如此大規(guī)模的放生在當?shù)剡€未曾有過，該縣以畜牧業(yè)為主，而目前當?shù)氐呐Ｑ驍?shù)量已接近飽和，6000多頭羊同時放養(yǎng)至色達草原，會對當?shù)夭菰鷳B(tài)造成較大壓力，同時當?shù)丶磳⑦M入冬季，這么多羊也難以管理。是啊，當草原上牛羊成群，而作為它們的天敵的狼等大型野生食肉動物的大量減少，牛羊成群豈不成了草原上的噩夢！

陳陣———本書的主人公，正是這一噩夢的經(jīng)歷者！文中淳厚樸實的蒙古牧民自由而浪漫地在草原上放養(yǎng)著牛、羊，與成群的強悍的草原狼共同維護著草原的生態(tài)平衡。他們憎恨著狼，因為狼是侵犯他們家園的敵人；他們同時也敬畏著狼，因為狼幫助蒙古牧民獵殺著草原上不能夠過多承載的食草動物———黃羊、兔子和大大小小的草原鼠。狼就是蒙古民族的原始圖騰。

這就是———狼圖騰！

陳陣和他的來自于北京的青年朋友，因為狼的緣故和牧民融為一片。但是他們也親眼目睹了草原生態(tài)的破壞———大肆捕殺驅(qū)趕草原狼，讓大片的草原置于食草動物腹中，甚至由于草原鼠的橫行，大片草原沙化，曾經(jīng)綠草如茵的草原不再存在，沙塵暴肆虐……

狼圖騰不復存在！因為人與自然的和諧共處已經(jīng)被嚴重破壞，狼圖騰代表的是自由、獨立、頑強、勇敢的精神，是永不屈服、決不投降的性格、意志和尊嚴！

我慶幸自己讀了這么一本好書，狼圖騰精神，會在我的心中扎根，逐漸成長，讓我“與狼共舞”！

狼圖騰讀后感【篇5】

最近，我讀了《狼圖騰小狼小狼》，這是一本關于蒙古小狼的書。書里寫了幾十個人們難以猜度的神秘的狼故事，一氣呵成。作者姜武在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾經(jīng)與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。姜武用了三十多年精心創(chuàng)作了這本書，書中詳細地描寫了狼的自由獨立、強悍卓越，超長的智慧和才能，還寫了狼的不屈不撓的靈魂、堅不可摧的團隊意識、親情和友情及狼和草原萬物的關系這些，都令我的心靈強烈的震撼和感動。這本書，不僅插圖漂亮，而且詞句生動，情節(jié)令人著迷，是一本不可思議的、入眼即化的奇書。它會讓人讀一遍則受用匪淺，因此，我看得是出神入畫、津津有味，對它真的愛不釋手??！書中的小狼，帶我進入了遼闊的蒙古大草原，那是一個充滿生命活力的奇異世界。小狼帶我在神秘的草原上漫游，讓我看到了自由、獨立、自尊、不屈不撓的小狼，它們的心因此而堅強，令我敬佩不已。最突出的，是小狼們的團隊作戰(zhàn)精神，非常值得我們借鑒：第一，不打無準備之戰(zhàn)。第二，最佳時機出擊，保存實力，麻痹對方，置對方與死地。第三，協(xié)同作戰(zhàn)，為了勝利可以不惜粉身碎骨。在剛剛結(jié)束的學校集體舞大賽中，我深深體會到了團結(jié)就是力量。老師帶著我們每天不辭勞苦地堅持排練，我們就一定要聽從指揮、嚴守動作的要求，對齊隊伍跳整齊、踏準旋律做動作。最后，大家眾志成城、齊心協(xié)力，終于圓滿地完成了比賽。雖然名次還沒有公布，但我們早已感受到了團結(jié)的力量是巨大的。在今后的學習和生活中，我也要學習小狼的智慧、尊嚴、獨立、堅韌、強悍，讓未來的人生更精彩。

狼圖騰讀后感【篇6】

你急切的竄進我的胸膛，在廣袤無垠的草原上，銀色的月光將你的影子拉長，深深地印在我的心里。你犀利的眸光，仿佛包含著這無盡的黑夜，在你眼里涌動的是無盡的悲傷、無盡的落寞，又是無盡的堅強。

一個閑靜的午后，閑靜得可怕，無聊之感 如強力膠一樣粘在我身上怎么甩也甩不開。我為打發(fā)時間只好像沒頭蒼蠅一樣在校園里亂晃，然而“尋尋覓覓”之后卻是“冷冷清清”，沒有任何可以消遣的東西。這時感覺到有東西在深深吸引著我，是的，是它——《狼圖騰》。

我剛剛翻開，就沉浸在了里面，那是講蒙古草原上人、狼、羊之間的故事的?？粗粗?，仿佛我身旁吹過一陣陣的草原風，然后天黑了，風越來越冷，蒼穹上掛著銀色的月亮，皎潔的月光傾瀉在草原上。遠處響起了狼嗥聲，黑暗中閃著幽幽綠光······

狼是精明、十分有耐性的。黃羊是比狼跑得快很多的，如果狼直接沖去追黃羊，是永遠吃不上可口的食物的，因此狼抓黃羊有絕招——在白天，如果一頭狼盯上一只強壯的黃羊先不動它,會預謀著一場廝殺。天黑后黃羊會找背風草厚的地方睡覺，這時機會來了，狼整晚都趴在不遠處緊緊的盯著，等待黑夜中的一擊必殺。等一夜，天破曉，暴躁的黃羊憋了一夜尿，尿泡憋脹了走起路來歪歪扭扭，狼的眸光里閃過一絲兇狠，后腿暴起，刨飛了后面的草根，尾巴高高的揚起，像箭一樣一往無前的沖向前方，黃羊受到了驚嚇，尿泡就顛破了，后腿抽筋，開始跑不動了，鋒利的牙齒咬住了黃羊的喉嚨，黃羊拼命的掙扎，后腿踢斷了狼的肋骨，可狼死死的咬住，就像死神的鐮刀無情的收割著生命，最后，狼勝了。陽光照在灰色的狼毫上，仿佛給它鍍上了一層金光，但冰冷的眸子依然藏著無盡的悲傷、無盡的落寞和無盡的堅強。

啊，狼!世間所有的人都在誤會你。以前我一直覺得狼抓羊是十分罪惡、殘酷的?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，狼吃的大多是羊群中的老弱病殘，這保證了羊群不容易衰落，在狼口上逃生的都是自然界里的佼佼者。狼吃黃羊可以防止羊群過度泛濫，防止黃羊 把草啃光，牧民就有草場放牧，草原上的食草動物就餓不死。狼是蒙古人的守護神，是游牧民族信仰的圖騰。

狼，草原中的王者，兇猛的獵手，再艱苦的困境都會被你撕碎。

它們仿佛一支軍隊，紀律嚴明，但又兇狠狡詐，是天生的獵手;它們野心很大，連數(shù)量遠比它們大得多的羊群也要圍捕;狼善于把握時機，它們先麻痹對方，在其跑不動時，攻其不備;狼捕獵時通常不給自己留后路，為勝利不惜粉身碎骨，以身殉職。

此時，在我的心靈中也深深烙下了一枚永不磨滅的“狼圖騰”的印記，骨子里也好像淌滿了帶著狼性的蒙古人的血液。

耳邊又響起深沉、豪邁、憂郁、綿長的蒙古長調(diào)，伴著草原狼幽怨、孤獨、固執(zhí)于親情的仰天長嗥，那是獻給騰格里長生天的動人戀曲，是狼群的完美絕唱，是我心中的狂熱渴望!

我心中的狼影啊!你竄出了我的胸膛，融入了黑夜，嘹亮的狼嚎響徹了整個草原，響徹了我的心，這嚎叫在我心中直至永恒。

狼圖騰讀后感【篇7】

我小時候非常淘氣，每天晚上都不愿意按時睡覺，媽媽常常嚇唬我：“快睡，再不聽話就會有‘大灰狼’來吃掉你”，我總是笑著跳著，朝媽媽做個鬼臉，說：“現(xiàn)在的狼都在動物園里關著呢，跑不出來!”反正我是不怕狼的。

再大一些，我在好多地方的動物園里都看到過狼，那里的狼從一出生就呆在鐵籠里，吃被人類加工過的食物，被人類觀賞。百科書中對狼的描寫：兇惡、狡詐、勇敢、團結(jié)等這樣的詞語在我心中仿佛只是個虛影，根本不能把它們與動物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。但是，在我讀完《狼圖騰》后，我的心被書中蒙古草原狼所表現(xiàn)出的精神深深的震撼：兇猛進取、威武不屈、追求自由、剛毅堅強……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過無數(shù)個世紀，存活了幾百年，也是因為這種精神，使狼成為了蒙古人古往今來的圖騰。

蒙古人對狼又愛又恨。

他們視打死狼的人為勇士，卻又施行葬，抱著以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻給狼。他們常常殺狼，卻將狼看為真神騰格里最忠實的伙伴。在他們看來，草原母親最愛的孩子不是馬，不是羊，而是草原狼，她賦予了狼完美的體型、尖利的爪牙、厚實的皮毛、敏銳的嗅覺……

蒙古人的忍耐是狼教的。

草原狼能忍，它們可以在零下30多度的時候，在冰天雪地里圍獵黃羊，整整兩天兩夜不動聲色，在黃羊群吃得很飽，跑不快的時候猛沖上去，幾乎每只狼都能抓到羊。

蒙古人的責任感是狼教的。

草原狼從不獨吞獵物，總是與家族的每一匹狼分享，它們會承擔狼崽和老狼的撫養(yǎng)，它們對家族有著不可磨滅的責任感。

蒙古人的冷靜是狼教的。

草原狼不管在多么危急的時候，都能冷靜的“調(diào)兵遣將”殺出重圍，頭狼的作用更是至關重要，一頭老狼的鎮(zhèn)定，足以挽救整個狼群。

蒙古人的寧死不屈是狼教的。

草原狼是無法馴服的，自由是它們一生的追求和信仰，它們寧意戰(zhàn)死在一望無際的草原上，也不肯在鐵鏈下安穩(wěn)度過一生。

，希望對大家有幫助。

狼圖騰讀后感【篇8】

我曾經(jīng)讀過一篇專門講狼的書刊，名字叫《狼圖騰》，那時作者深進蒙腹地而看到的草原狼，在人狼共出的世界里，包含了機制、勇氣、氣力、地位、信仰、武力、戰(zhàn)術、團結(jié)、速度的比拼，在這個危險的世界里，蒙古人民心中的圖騰就是狼，狼的圖騰！草原人***要是以牧業(yè)為主，而狼卻是羊群、牛群和馬群的大害，而生活在草原中的人民卻是以狼為自己心中的圖騰。但他們頌揚的是狼的精神，是那堅強不屈的精神，宣揚的是蒙古人民的意志！這是草原人民不可戰(zhàn)勝的精神，當年景吉思汗的軍隊的鐵蹄攻陷羅馬、印度的等農(nóng)耕文明的大國時，也是游牧精神的體現(xiàn)，在這個世界里，游牧民族的戰(zhàn)斗歷史強悍的，由于他們有著狼的機制和勇猛，他們在和浪的戰(zhàn)斗中學習，改進戰(zhàn)術，為什么中國古代那么多的農(nóng)耕民族都不能安穩(wěn)？由于他們的骨子里流露出弱者的本性，所以他們才很少勝利。

狼固然是游牧民族的大害，但在保護草原上功不可沒，草原上著名的四大害草原鼠、草原圖、黃羊、旱獺，個個都怕他，個個狼都是手到擒來，所以它再在保護草原上立了大功一件，它們分工明確，集體狩獵，經(jīng)常把敵人引進他們精心設計的包圍圈，使敵人幾乎全軍覆沒，不過它們每次總會留一點，使它們繁衍生息，以供來年在捕獵是由獵物，又控制了四大害的數(shù)目，正應了水能載船，亦能覆船這句至理名言，狼消滅四大害，只有在缺乏食品的時候才會騷擾羊群，但這也讓人愛也不是恨也不是，所以草原人民一方面殺狼，一方面也保護狼，而狼以也給草原人民帶來了一些額外的收進，還保護了草原，也使草原生生不息。

草原的狼就如神話般的奇異，它們疾如閃電，攻無不克，一代天驕成吉思汗的戰(zhàn)術就是從狼那里學來的，把狼的戰(zhàn)術發(fā)揮的淋漓盡致，有如那疾速的閃電配上那咆哮的怒雷，威嚴無比，向一顆原子彈，使亞洲甚至全世界爆發(fā)，又像一陣驚天響雷，在歷史上流下抹不掉的痕跡

狼讀后感

在體驗作者筆下的故事之后，我形成了全然新的觀點。讀完之后內(nèi)心充滿翻涌的感情，這促使我有必要寫下讀后心得。如果你想要更進一步探索“狼讀后感”，請耐心閱讀整篇文章，此材料只能用作參考，不能作為決定的依據(jù)！

狼讀后感 篇1

最近我正在讀《笨狼的故事》，給你表述一段其中與胖棕熊有關的故事吧。

笨狼弄壞了胖棕熊的彩電，胖棕熊讓警犬阿黃幫他做主。阿黃說：“可以是可以，但得用二十袋香腸做勞務費?！迸肿匦苷f：“少一點兒，十九袋半?！苯?jīng)過商量它們達成了一個協(xié)議。

阿黃起草了一份合同上面寫著，笨狼弄壞胖棕熊的彩電，交十萬個森林幣，如果不愿意交十萬個森林幣，就幫胖棕熊干活一個月。笨狼說：“可以幫你干一個月活，但要給我飯吃?！迸肿匦苷f：“店里東西可以隨便吃，但每天只能吃一頓?！北坷怯终f：“要管飽?！本瓦@樣兩人的交易也達成了。

胖棕熊把臟活累活都給笨狼干，沒曾想還特意買了十個大浴缸，讓笨狼把浴缸添滿，它還讓笨狼打掃閣樓，那可是胖棕熊家族的垃圾箱，笨狼好不容易才清理完，餓得肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，笨狼來到廚房吃了起來，吃掉了一大堆食物，胖棕熊沒想到笨狼這么會吃，氣得牙齒痛了起來。胖棕熊不想讓笨狼幫它干活了?？墒菂f(xié)議規(guī)定笨狼要干完一個月的活才走，兩人吵了起來，阿黃知道了說：“我們要嚴肅對待合同，胖棕熊違反合同了。”

從中我懂得了一個道理，說話一定要算話，不能出爾反爾。

我也有過說話不算數(shù)的事，我答應媽媽在周莊不亂跑，去旅游要聽她的話，在路上媽媽還不停地叮囑我，可是我覺得這太不自由了，就不由自主地亂跑亂起來，不管媽媽怎么喊都不聽，晚上回到家媽媽狠狠地揍了我一頓。

如今，我吸取了之前的教訓，說話算話起來，做一個一言既出，駟馬難追的人。

同學們，你們是不是這么想的？

狼讀后感 篇2

最后的郊狼的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：在鋼筋水泥的城市叢林中，城市生態(tài)系統(tǒng)與自然的生態(tài)系統(tǒng)也有某些類似的地方，同樣是弱肉強食的世界。古今亦然，無關忽人類與動物的差別，而是生物的生存本能。人類比動物多的是思想的活動，總有自身意志力支持，沒有象自然界那樣赤裸裸。本書細述的是在類似叢林法則的熏淘下，某個苦苦爭扎的邊緣人物——也就是本書主人公哈里.博斯的痛苦、寂寞、略顯空虛的生活。孤單、堅強是哈里的座右銘，每次出擊都象郊狼一樣單獨出動追捕獵物，雖然屬于群居生物，但是又像單獨出沒的獨行俠，從而自身具有強烈的存在感。在康納利筆下哈里這個人物簡直像活過來一樣，內(nèi)心敏感、外表強硬而又具有強烈冷硬氣息，偶爾展現(xiàn)出來的那一抹溫柔總是動人心魄，豐滿到位的人物塑造帶來作品成功是顯而易見。精切到位的語言描寫促使這本書增色不少，毫不啰嗦、相當干凈的語言氛圍，似曾相識的語境足夠打破現(xiàn)代人冷硬而自我保護的心靈，這部帶有強烈個人風格作品足已成為經(jīng)典的存在，只剩下哈里在人性與獸性的邊緣獨自前行……

狼讀后感 篇3

《月光下的肚肚狼》的內(nèi)容是這樣的：肚肚狼是一個乞丐，他每天都要去討錢，直到有一天，一個穿紅鞋的小女孩出現(xiàn)在了他的面前，從此，他的乞討生活變得不再枯燥、乏味......

這個小女孩叫小紅，肚肚狼叫她小紅鞋。肚肚狼和倉鼠玉碎先生是一起居住的，倉鼠玉碎先生是貴族，他們家族以前很繁榮，不過，后來越來越弱，到了他這一代，就什么也沒有了，不過他發(fā)現(xiàn)，肚肚狼一到月圓之夜就會變成王子，所以就跟這個乞丐住在了一起。這一天，也就是肚肚狼見到小紅鞋的這一天，就是月圓之夜。當肚肚狼抬起頭來的時候玉碎先生正生氣的望著他：“你是不是忘了？”“忘了什么？”“今天是月圓之夜！”

肚肚狼趕緊收拾，說：“幾點了？”玉碎先生一言不發(fā)，他說：“表上倒是5:30，就是不知道停了沒停，肚肚狼說：“啥破表！”

他們回到家時，已經(jīng)8:00了，肚肚狼開始冥想，他想到了一件美好的事物——一個——肉包子！接著，他又想到了第二個美好的事物——兩個——肉包子！然后他想到了第三個美好的事物，不用說了，三個肉包子！他對玉碎先生說，我冥想出來了三個肉包子！玉碎先生接著就去買包子，以免他在想出肉包子來，吃完包子，他們上了山，午夜零點的時候，肚肚狼變身了，唱完歌，玉碎先生看了看表：“怎么還是18分鐘？”玉碎先生很沮喪。

肚肚狼又接受了許許多多的事情，比如：“小紅鞋得了白血并床底下?lián)錆M里的黑寶石等等?！弊x完這本書，我想告訴大家：“不管你是不是貴族，或者是不是乞丐，只要你肯幫別人，你就是好樣的！”

狼讀后感 篇4

冰波曾說：“我的作品給孩子們帶來快樂，帶來幸福，讓孩子們的作文水平提高?！?/p>

《狼蝙蝠》主要是圍繞著“拯救”來寫的。在史前智慧生物的“狼蝙蝠”，在晚上望著月亮收集強大的內(nèi)能，能在令一個空間扭曲。在恐龍時代來了災難之禍，它們種族到南極來長眠，經(jīng)過上億年，終于等到了一種智慧生物——人類?？茖W家們發(fā)現(xiàn)密秘，開始研究?？墒悄芘c“狼蝙蝠”溝通或心相通的居然是一位小女孩——麗麗?！袄球稹币虼藶槿祟惖男湃位癁榛渌摹袄?/p>

蝙蝠”還在等待智慧生物來“拯救”它們。

如果人類都懷有愛，那么我們就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，還會智慧生物等待著我們?nèi)ァ罢取彼鼈儭?/p>

“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以與“狼蝙蝠”溝通，人可以與宇宙溝通，大人可以與小孩溝通，人還可以跟不同的人溝通。作者膽大的精心設計了一部神秘的內(nèi)容，使我們讀者越看越想看，越讀越想讀。

《狼蝙蝠》這本書中有一些精彩部分使我震驚：在他的前面，出現(xiàn)了一個冰洞。洞口大約有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他撿了一塊冰，往洞里丟了下去。沒有聽到碰底的聲音。五秒鐘，十秒鐘，一分鐘，還是沒有聽到碰底的聲音；這是一種非常奇特的體驗。他先是一種想小便的感覺，接著就是一種在飛翔的感覺，身體變得很輕盈，再下去，他便覺得不是在往下掉，而是像上飄了，到最后，他倒是有一點想睡覺了。這兩個段落使我覺得這個洞很奇怪。

總之，《狼蝙蝠》這本書是一本好書，直得我們一讀。

狼讀后感 篇5

讀了《沒有尾巴的狼》這本書以后，我真是深有感觸。 這本書主要寫了住在森林里的一只禿尾巴狼，在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，它把這條尾巴安在了自己身上。從那時起，它不再叫狼，而是狼狐貍。

在狐貍尾巴的唆使下，狼和狐貍做了許多壞事，吃了很多苦。這條尾巴并沒有給它帶來快樂，反而增加了它的罪惡感。狼狐貍終于拋棄了美麗的狐貍尾巴，來到田野，開始了新的生活。

讀完這本書，我明白了一個道理，是生活教育了這只狼，功名利祿都是身外之物，只有清清白白，不圖虛名地在生活的道路上走下去，才是最好的歸宿。給我印象最深的是文章的結(jié)尾。這只禿尾狼能夠在關鍵時刻舍棄一切，使自己不再是生命的罪人，完全脫離世俗世界。

但我們中的一些人整天忙于買票、買房、買車，把庸俗視為潮流。有了這一切，誰會想到在這一切之后損失了什么？ 失去的，是那本質(zhì)的靈魂！

沒有了靈魂，就像是一具活著的“尸體”!回過頭來想一想，這些東西又有什么作用呢？ 讓我們學一學那只禿尾巴狼吧，舍棄那些庸俗的一切，讓生命獲得“新生”吧！

狼讀后感 篇6

今天，我讀了一本書，名叫《威尼佩格狼》，雖然內(nèi)容非常的普通，但卻讓我印象深刻，久久不能忘卻。

故事主要講述了：有一只小狼，它的媽媽和兄弟姐妹們都被獵人保羅給殺害了，它也被賣給了酒吧的老板，它非常喜歡老板的兒子吉姆，吉姆也無時不刻地保護它。后來，吉姆去世了，小狼十分傷心。最后，小狼為了陪伴吉姆，相繼去世……

然而，現(xiàn)在的人類，有多少人會像書中的吉姆一樣，如此地熱愛動物呢？多少人能做到像他一樣呢？吉姆雖然年僅九歲，可是，我覺得，他的行為，比許許多多的大人都要高尚多了！再看看那些無恥的人們，他們?yōu)榱双@取更多的財富殘忍地撥下許多動物的皮毛，制成各種羽絨服、外套，當你穿著動物皮毛做的衣服時，可曾想到過，撥下它們皮毛時的情景嗎？如果你親眼看到過，那么，當時的心情一定是心驚膽戰(zhàn)的。如果換成是我，就算是出高價請我，我也是一定不會同意的！這么多美麗、神奇的動物為什么要被殺害呢？其實，我們是可以和動物交朋友的，因為，只要我們不去傷害它們，它們也就不會如此兇殘地對待我們。（除了受到驚嚇時）所以，無恥的人們，請醒一醒吧！只要我們愿意和它們重歸于好，我想，善良的它們也是可以原諒我們的。那么，人類與動物之間就會架立起一座平等的橋梁！

其實，動物也有感情，只要我們善待動物，就算是再兇猛的動物都會成為我們最忠實的伙伴！

狼讀后感 篇7

凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明，生態(tài)的“舞臺上”，生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

人類要尊重生物之間互相制約，互相聯(lián)系的關系，維護生態(tài)平衡。

在日常生活中又何嘗不是這樣呢？

在人類的生活中，聽到過各種各樣關于狼與鹿的故事。狼總是扮演著兇狠殘暴的角色?！洞蠡依恰罚缎〖t帽》等故事。而鹿卻總是和平的使者。

但其實并不是這樣的。我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：一頭鹿，與一頭狼分別生了一個孩子，卻都死了。當飼養(yǎng)員來清理并帶走他們的孩子時，鹿一腳就把飼養(yǎng)員踢“飛”了。而狼先是向他大叫，其次咬住了他的衣服，但最終做出的決定，竟是放開了飼養(yǎng)員，讓他帶走了自己的孩子。這本書就叫《狼天使鹿惡魔》

這難道還不足以證明狼是善良的，并不兇殘。而且狼吃的都是病鹿，可以阻止疾病發(fā)展。他們吃鹿，也可以將鹿群數(shù)量有效控制。并且在狼群的追趕下，鹿每天奔跑，也會變得更加健壯。

而且動世界都是有食物鏈的，你打亂了順序，也會帶來大災難。

狼吃掉鹿群，控制鹿的數(shù)量，鹿群數(shù)量減少，也可以導致草地減少枯黃，防止河水缺失，與蔥郁的森林變成無邊無涯的荒野和大沙漠，有了充足的食物，鹿群的疾病也會大大減少。

所以人類要尊重生物之間相互制約，相互聯(lián)系的關系，維護生態(tài)平衡。不要以人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，犯下嚴重的錯誤時，才追悔莫及。

狼讀后感 篇8

大家好，今天，就由我來為大家介紹一下一本關于動物之間的親情的書——《狼王夢》。

這是一個關于狼的，關于愛的，關于生命的，關于夢想的故事。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。可在殘酷的現(xiàn)實面前，它何不是一次又一次的失敗，三只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在自己下一代身上。為了保護下一代的安全，她最終與金雕同歸于盡。

我喜歡紫嵐，我被偉大而強烈的母愛與執(zhí)著感染。說到這里，我不禁想起了一件令我感動的往事：有一次，我不小心把水灑到了被子上，濕了一大片，當時我還小，要和媽媽睡?？墒歉傻牡胤街荒芤粋€人睡。媽媽不管怎么勸我讓我那天一個人睡，都沒用，我在那又哭又鬧。媽媽沒辦法，只好自己睡濕的那一邊?，F(xiàn)在，當我每次回味起這個故事時，我都會感到自己太不懂事了，體會到了媽媽對我的關心。

讀完這本書，我覺得母愛是世界上最真摯的情感。當我聽完這個故事以后，我真誠地向媽媽道歉，并向她發(fā)誓，我以后不會再不懂事了。

母愛如流水一般，母親就如源一樣，無論你奔騰到哪里，依然有不盡的源頭之水。

狼讀后感 篇9

學校：方呂小學

班級：四年級一班

姓名：王一茹

輔導教師：張美臻

你見過狼頭狼身、屁股上卻長著一條狐貍尾巴的動物嗎，它就是作家楊紅櫻筆下的一部童話故事《沒有尾巴的狼》的主人公——狼狐。

一只大灰狼在失去尾巴后非常痛苦的時候發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴。他一時興起，在屁股上安了一條狐尾。從那時起，他改名為狼狐。狼在狐貍尾巴的教唆下，為非作歹，干盡壞事，也遭到了許多報應。是現(xiàn)實生活讓這只狼明白了一個道理：

善有善報，惡有惡報，心靈美重于外表美。幸運的是，狼在良心的驅(qū)使下，及時意識到自己的罪惡，試圖改正自己的錯誤，最終放棄了美麗的尾巴，回到荒野，做了很多好事來彌補自己的錯誤。

我們小學生有時也會犯一些不該犯的錯誤：像羨慕別的小朋友穿上新衣服就連哭帶鬧的讓家長去買；平時遇到不會做的題目就想抄襲別人的；犯了錯誤不想大膽承認等等。因此，我們應該向禿尾狼一樣勇敢地面對自己的缺點，勇于改正，用更多的實際行動展現(xiàn)自己的內(nèi)在美。

《格林童話》讀后感

學校：方呂小學

班級：四年級二班

姓名：袁艷晴

輔導教師：趙春梅

讀《格林童話》有感

今年暑假我讀了一本書，書名為《格林童話》。

我最喜歡讀《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。誠實守信的《青蛙王子》故事，告訴我們小公主雖然答應和青蛙成為朋友，可真正要她做時，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的《漁夫和他的妻子》，因為漁夫妻子無止境的貪婪，最后還是使自己一無所有。

善良是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員；在街頭，有人會伸出援手，把兜里的錢或多或少投進乞丐求討施舍的碗里等等，其實，這些都是善良的表現(xiàn)。

善良的人終究會有好的結(jié)果的,所謂“善有善報”就是這個道理。它通過對可愛的白雪公主、善良的小矮人、天真的小紅帽、可憐的灰姑娘，以及狠毒的繼母、狡猾的大灰狼和貪婪的漁夫妻子等形象的刻畫，大力頌揚了正義、善良、慈愛、忠誠、勤勞、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，對虛偽、自私、狡猾、懶惰、怯懦等惡劣品質(zhì)進行了嘲諷和鞭撻。這些精彩的童話故事確實告訴了我們很多道理。

生活在100多年前的格林兄弟，能寫那么多，那么有名，流芳和白世的作品真是令人欽佩！

《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面。愿每個人都是一個善良的人，讓世界真正成為人類愛的家園！

讀《稻草人》有感

學校：方呂小學

班級：四年級一班

姓名：李星瑞

輔導教師：張美臻

讀《稻草人》有感

暑假里，我到姑媽家玩，表姐沒在家好無聊。我就隨手拿起表姐書櫥里的一本書看起來，里面的故事情節(jié)深深吸引了我的眼球，它的名字就是《稻草人》。一開始，我是懷著好奇怪的心情想去知道：

稻草人是什么東西？怎么會有稻草人呢？細細讀來，豁然開朗。

稻草人是用稻草做的。它是一種穿在地里嚇唬莊稼的動物。故事中的稻草人親眼看到了幾件悲傷的事情，但他卻因為不能動彈、不能說話、不能幫助他們而感到悲傷，最后昏倒在地里。

我認為稻草人是一個善良的人，他有同情心，不怕犧牲，想幫助別人。但愿我們?nèi)耸篱g多一些像稻草人這樣的好心人，正如一首歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”

讀書伴我成長

工作單位：方呂小學

姓名：張美臻

讀書伴我成長

是什么激發(fā)了我的興趣？是什么教給了我無窮的知識？是什么讓我品嘗到了成功的滋味？

那就是書。書給我的生活帶來了繽紛的色彩。小時候，我常常聽媽媽講書上的故事，覺得非常生動有趣，常常暢游在美妙的故事長河里。

隨著年齡的增長，閱讀能力的增強，自己也能讀懂一些時，就自由自在的去暢游：當讀到安徒生的童話集——《海的女兒》時，我會因人魚公主的命運而哀泣；當我讀到《狼牙山五壯士》時，五壯士的悲壯又讓我淚水盈盈；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的聰明智慧更讓我欽佩不已。書中的人物是這樣的生動活潑，書中的故事是那樣的引人入勝。

書，常常讓我笑讓我哭，讓我嘆息讓我佩服，書讓我著迷。讀書使我的生活變得更加充實！

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。書籍可以給予你很多東西，包括勇氣。古人說：

“開卷有益”，就是告訴我們讀書有很多的好處。所以我們要好好讀書，將來才會有成就。多讀書可以充實自己，多讀書可以增加知識，多讀書可以增加見識。

書是我的一個密友，可以和它一起成長，從愛讀一般故事書到古今中外的名著，從托爾斯泰到巴金，從司馬遷到莎士比亞。無數(shù)的作家把他們的作品帶入書壇。在書中，我可以向?qū)O子請教戰(zhàn)爭藝術，向海明威學習斗牛，和司馬遷暢談過去和現(xiàn)在，享受每一天。有人說：

書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內(nèi)心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養(yǎng)，它能讓你精神強壯，書是一壺綠茶，它能讓我們回味無窮……的確是這樣，雖然我們沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊；雖然我們沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大……

讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書己是人生最大的財富。讀書是人生最難得的存折。通過一點一點的積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”一本好書就如同一個好的老師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。所以我們要倡導讀書，讀萬卷書，行萬里路！

書是我進步的階梯，也是我勇氣的源泉。書是海，我是一條小魚，我可以在海中自由遨游；書是天空，我是一只鳥，我可以在天空中快樂地飛翔。我喜歡讀書，書給我?guī)砹撕芏鄻啡?，也讓我懂得了很多道理，讀書伴隨著我的成長。

冰心奶奶說：“讀書好，好讀書，讀好書”，是的，一本好書就象用珍珠串成、用寶石鑲嵌的珍寶，讀了會使人受益匪淺；相反，如果是一本粗俗的書，讀起來就會如同嚼蠟，甚至會把讀者變得庸俗無知。所以，我們要讀書，就要讀好書。

如《智慧背囊》就是一本好書，一個個的小故事中蘊含著大道理，一段段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，為我們開啟智慧之窗，感受心靈的陽光。閱讀它就像走進人生的旅途，穿越時空的隧道，令人難忘。正是這些好書讓我更好滌了解世界，**。

不管生活如何變化，讓時光流逝，我愛讀書。因為讀書豐富了我的生活，陶冶了我的性情，增加了我的知識，提高了我的能力。

讀書，伴我成長，助我成功。在未來的日子里，我愿與書同在，讓書香伴我共創(chuàng)更加輝煌的明天！

狼讀后感 篇10

前幾天，我看了一本十分有趣書 ，名叫《笨狼的的故事》，這本書讓我讀的津津有味，回味無窮。

這本書主要圍繞笨狼和他朋友之間發(fā)生一系列有趣的事情進行描寫，剛開始，我以為笨狼僅僅是一只傻乎乎的狼，沒想到笨狼身上的優(yōu)點還挺多的，它樂于幫助他人、對朋友真誠、坦率。

書中的主人公笨狼善于交際，擁有許多朋友，比如說有聰明兔、淘氣猴、胖棕熊、小松鼠等等，這些都是與笨狼朝夕相處的好朋友，他們每天在叢林一起玩耍，發(fā)生了許多有趣的事情。

當我看到笨狼堅持不懈地學游泳的時候，不禁對笨狼的這種精神所撼動，它首先仔細觀察別人的游泳姿勢，回到家里又自學苦練，還不厭其煩地在游泳池里練習，心里暗暗下決心一定要早日學會游泳，雖然一次次的失敗，他都沒有灰心過，功夫不負有心人，笨狼終于學會了游泳。

通過閱讀《笨狼的故事》這本書，它讓我知道了朋友之間要互相幫助，團結(jié)友愛，做任何事情都要持之以恒。

狼讀后感 篇11

暑假里，我讀了一本書，名叫《淘氣包埃米爾》，書的內(nèi)容非常有趣，如果你也來讀一讀這本書你也一定會喜歡上這個小淘氣包的。

這本書術主要講述了一個叫埃米爾的淘氣包，他整天戴著“貓子”，拿著“墻”，一天到晚調(diào)皮闖禍。他曾經(jīng)把自己的頭卡在湯罐里出不來，曾經(jīng)把妹妹伊達當成旗子升到了旗桿頂端，還曾經(jīng)把豬血扣到了爸爸頭上……不過，他本性善良，曾經(jīng)在一個大雪封門的夜晚，不畏艱險，獨自駕車把得了血中毒的長工阿爾弗雷德送去診治。他的'偉大舉動讓人們忘記了他的調(diào)皮。

書中淘氣的埃米爾讓我想到了，我的來度暑假的小表妹，她跟埃米爾一樣淘氣，一天到晚蹦蹦跳跳的。但也和埃米爾一樣有優(yōu)點，她十分富有好奇心，而且好學。有一次，她在吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)米飯有甜味便興致勃勃問我為什么，我為他講解后她便要求我每天給她講一個小知識。她還很勤勞。一個人就可以把整個房間打掃一遍，疊的衣服比大人還整齊。

這本書讓我懂得了，每個人都有這樣或者那樣的缺點，但每個人也都有閃光的一面，就像埃米爾一樣，雖然淘氣，但善良、機靈、勇敢。在生活中，我們應該多去發(fā)掘別人的閃光點，不能只看甚至去嘲笑，諷刺別人的缺點。

狼讀后感 篇12

《沒有尾巴的狼》是楊紅纓阿姨寫的一篇童話故事，那就讓我給大家講一講這個故事吧！

大雪封了山，大尾巴狼只好來到山下找吃的。見河邊有一座茅草屋，便悄悄走了進去，看見里面有床、有火爐，大尾巴狼正好住進來。大尾巴狼看見河對面木屋里住著麻老鴨，就想捉來做烤鴨吃，于是他就學著小雞的樣了也給麻老鴨的門上留了字條，并在后面畫了一個狗的腳印。麻老鴨一搖一擺地來到了大尾巴狼家，發(fā)現(xiàn)上了當，就靈機一動說再去叫幾只鴨子來，逃出了大尾巴狼家。大尾巴狼就坐在火堆旁等，等著等著，大尾巴狼睡著了，并做一個好長好長的夢，鍋里水燒干了，火把茅草屋燒著了……

冬天里，茅草屋的那場大火并沒有把大尾巴狼燒死，卻燒掉了它的那條大尾巴，大尾狼從此成一個只禿尾巴狼。春天來了，禿尾巴狼在森林里獵人的小木屋里，發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，他摸著狐貍尾巴，正好能接到自己的禿尾巴上。于是狼的身上，就有了一條狐貍尾巴，從此狼不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最后終于舍棄了美麗的狐貍尾巴，又回到了大山里。吹著山野的風，呼吸著沒有人味的空氣，禿尾巴狼沿著河邊輕快地跑著，開始了他的新生活。

是生活教育了這只沒有尾巴的狼：善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴更加可怕。同時也也使我懂得了，我們做人也是這樣，要老老實實做人，踏踏實實做事。

笨狼讀后感(精選15篇)

說起作文我相信一定會非常熟悉，寫作文對我們身心有很大的益處，寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，網(wǎng)絡上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？小編現(xiàn)在向你推薦笨狼讀后感(精選15篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笨狼讀后感(篇1)

這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫的《笨狼的學校生活》這本書。

其實，這篇文章中的狼并不愚蠢。他是一只善良、可愛、樂于助人的狼。他和父母住在森林鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的鵝太太開了一所學校，所有的小動物都來上學。鵝太太不僅是校長，還教動物們跳舞。

有一天在**班上，棕熊忘了帶**本書。愚蠢的狼不假思索地把書借給了棕熊。他和聰明的兔子分享了一本書?？墒亲匦⌒軈s在笨狼的書上寫了自己的名字，笨狼要他還書時，他還向鵝太太哭訴說笨狼欺負他。成功的棕熊炫耀他有兩本書，兩本算術書和兩本英語書

要大家都小心點。膽小的小白母雞嚇得哭起來，笨狼不愿意看見女同學哭，把書包里的書全倒給棕小熊，說：你搶我的書吧，我的書都歸你了，好不好？

你不要搶其他同學的書了！

在我們班上，有很多善良和樂于助人的學生，比如笨狼。有時我上學時忘了帶水彩筆和課外書。我的一些同學總是把它們借給我。就

上周五，老師說在炎熱的天氣里不必戴紅領巾和?；铡？墒悄翘煳矣譀]帶錢，真著急呢，諸雅雯見狀就將自己多余的兩元錢借給了我。

我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時，一定盡力去幫助他們，做個有愛心又善良的孩子。

笨狼讀后感(篇2)

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非?？蓯?、善良、勇敢的狼。

笨狼確實很“笨”，

老師遞給那只笨狼一把掃帚來打掃草坪。但是草坪上有一棵樹，葉子一直在往下掉，你掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹干，把樹上葉子全部搖落下來。當

老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒有葉子，但樹也光禿禿的。

笨狼十分樂于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買藥。笨狼以為自己在做夢，但是它還是去猩猩的藥店買回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復了健康。

笨狼非常有愛心，它看到樹上鳥窩里的剛孵出的小鳥沒有羽毛，笨狼趕緊找來了毛線，要幫鳥寶寶織毛衣御寒。鳥

媽媽回來看了，笑了，它告訴笨狼，小鳥長出漂亮的羽毛，不會凍僵的。

笨狼做事情很認真，它在森林里撿到一顆種子，認真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時候，笨狼和

朋友們一起把它移到了房子外面。后來，種子長成大樹，結(jié)出了大紅蘋果。笨狼把蘋果與

我的朋友分享并高興地告訴你這是一顆蘋果種子。

在外人看來，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅持自己的想法，對朋友熱情、忠誠，對別人友善，它一直非常認真的去對待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個人，一點點的成長，一點點的進步，所以，笨狼的每一天都很充實和幸福。我們的孩子要學習不怕苦、樂于助人、實實求實的精神，一步一步認真對待我們的學習活動，以積極、健康、快樂的方式成長！

笨狼讀后感(篇3)

劉莊小學徐曉悅

這本書的作者是湯素蘭阿姨，她是湖南鄉(xiāng)寧人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活潑、開朗、樂觀、愛幫助他人的小狼，他為了讓沒長毛的小候鳥不冷，動手織了四件毛衣，結(jié)果把候鳥媽媽笑得肚子都疼了，雖然小候鳥不需要穿毛衣，但笨狼這種助人為樂的行為是對的，我們應該向笨狼學習。學校里遇到同學摔跤了要扶起他；同學傷心了要安慰他；同學做不對的事要幫他糾正。

這樣在幫助別人的同時也感受到快樂。

另外，笨狼很誠實。有一次，笨狼弄壞了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠十萬個森林幣，如果沒錢的話就要幫胖棕熊干一個月的活當?shù)盅海⑶易尡坷敲刻熘荒艹砸活D飯，笨狼沒這么多錢，于是他答應胖棕熊干一個月活并且一頓要吃飽，他倆簽了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，這樣第二天胖棕熊不要笨狼來干活了，可一個月還沒到，笨狼堅持要干下去。

我們要學***言而有信的精神，一定要說到做到，不能半途而廢，做一個誠實守信的孩子，請大家也來讀讀《笨狼的故事》吧！ 讀后感》

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想

以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。

主要工作

一、教研組建設方面：

一。我們要深入學習這一理論，積極實施課程改革。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。

2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。

（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關。

（3）作業(yè)關。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關。

三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：

1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。

2。教研組要加強集體備課，分析教材，研究教學方法和**難點問題。備課組長每周帶領集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對下一階段教學，抓住重點突破難點

三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，切實抓好，認真落實小組公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、 進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色完成各項任務。

校內(nèi)公開課活動計劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組

xx-9

20xx下學期生物教研組工作計劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學期生物教研組工作計劃

年下學期生物教研組工作計劃

20xx年化學生物教研組計劃

20xx年化學生物教研組計劃

中學生物教研組工作計劃

第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx-xx學年第二學期英語教研組工作計劃

一．指導思想：

本學期，我組將進一步樹立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習新課程標準，積極穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。

2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業(yè)、指導、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。

三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。

組織教師有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)地開展集團和全校的研究工作，并在此基礎上撰寫教育教學**，為報刊雜志和年會作貢獻。

制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。

三．具體安排：

2月：制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃、公開課名單。

三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復***會。

五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復***工作。

2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。

本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動和激發(fā)學生的內(nèi)部學習。

二、工作目標

一。以課程改革為中心，組織教師學習課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深化課堂教學研究，激發(fā)學生的主動意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。

2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

三。組織教師開展切實有效的演講沙龍和評價沙龍，提高教師的演講能力和評價能力，能夠結(jié)合主題教研活動，開展典型課的互動討論和教學案例的鑒賞活動。

四。加強教研組集體備課，每周組織一次集體備課，分析教材，欣賞重點課文，認真閱讀課文，交流教學經(jīng)驗。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。

6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施

（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。

1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。

分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。

笨狼讀后感(篇4)

《笨狼的故事》這本書里的每個故事都非常精彩，給我?guī)砹嗽S多的樂趣，增長了許多知識，我要向笨狼學習，學習他的認真、善良、獨立。讀了這本書，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認真，遇到困難不要氣餒，天下無難事，只怕有心人。對待身邊的人要熱情，有愛心，要樂于幫助別人，只有這樣，自己才會得到別人更多的幫助。

《笨狼的故事》很有趣，有時也讓我傷心，為什么呢？你瞧！

笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說是，不去的話，媽媽的`旅游鞋就白買了，所以她氣呼呼地一個人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫(yī)院了，病還沒好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點傷心，因為留下了笨狼一個人，他很孤獨。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己不見了，聰明兔知道了，就給他一個牌子，上面寫著笨狼，長尾鼠要搶房子，于是一場“搶房大戰(zhàn)”開始了，還是笨狼贏，太好了！聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學習，樂于助人，助人為樂。還要向笨狼學習撿起東西還給失主。笨狼還會掃地，掃得“干干凈凈”。

讀了湯素蘭阿姨的這本書，我有一個感想：長大以后想當作家。寫出很多本書，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學習，多寫關于這種幽默兒童文學創(chuàng)作的書！

笨狼讀后感(篇5)

媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開了它，它獨自生活、自己照顧自己，這可比我強多了。而我一個人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學習做一個勇敢、自立的女生。

笨狼有點笨，比如它會上長毛鼠的當，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學習上要有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點沒關系，只要努力去學，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因為怕鳥寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當好售票員，為森林里的動物們服務，學會了數(shù)十個數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W習，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團結(jié)同學、樂于助人的好孩子。

笨狼讀后感(篇6)

笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良，樂于助人，但總是鬧笑話，笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不知道的問題，聰明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丟了，聰明兔就給笨狼做了一塊小牌子，上面寫著笨狼二字，這樣，只要看見他的這塊牌子，就知道他是笨狼啦!不過笨狼很勤勞。有一次，花背鴨讓笨狼幫她看鴨蛋，過了一會兒，一只小鴨子破殼而出。半小時鴨爸爸時光，笨狼真是又開心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺負笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

這本書里看似笨狼和爸爸媽媽都是笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，其實他們一點也不笨，他們十分善良，也很樂于助人，他們是相親相愛的一家人。

這本書中有善有惡，在閱讀中我通過看、讀、說、想，在故事中感受世間的善與惡，思辨中獲得心靈的成長。

笨狼讀后感(篇7)

在這個豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛、善良、樂意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時，小蚱蜢好奇地問說：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個很酷的姿勢，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過來看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒有了，原來笨狼沒有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動物們地都不愿意給笨兒狼當模特。最后，經(jīng)過小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動物們都愿意給笨狼當模特了。

這個故事告訴我，不要學習笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒有把事做好。要學習笨狼有愛心，善良、認真、勤勞、樂意幫助別人的優(yōu)點。

笨狼讀后感(篇8)

今天，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可愛極了，把我逗得哈哈大笑。我現(xiàn)在就給大家講講他的事跡。

笨狼去學校去上課，眼睛蛇小姐給大家講數(shù)學題：有一口井，深100米，一只青蛙白天往上爬3米，晚上退下2米，問他多少天才能爬上岸？同學們積極思考，眼睛蛇小姐看笨狼一臉擔憂，讓笨狼回答，哇，笨狼嗚嗚哭了，我們快去救那只青蛙吧，他太可憐了，說不定他已經(jīng)餓死了！

同學們也贊同笨狼的意見，牛博士聽見了笑著對笨狼說：笨狼，那只是個故事，叫做井底之蛙，從前，有只青蛙覺得天只有井這么大，所以，想爬上去看看天究竟有多大？哈哈，那只青蛙真傻，天哪會只有井口那么大，明明有我們森林鎮(zhèn)那么大。笨狼破涕為笑的說。于是，大家都開始討論天到底有多大，忘記了救青蛙的事情。

笨狼是不是很可愛呢？他雖然有一點點傻，但是他很善良。連數(shù)學題里的青蛙都要救，我覺的笨狼有一顆純真的童心，生活中不論遇到什么事情都會笑著去面對。讓我們在生活中學習笨狼，和他一起茁壯成長吧！

笨狼讀后感(篇9)

寒假里，我讀了一本詼諧、精彩的書——《笨狼的校園日子》。這本書像一塊吸鐵石，深深地招引了我。從《熱烈的外語課》到《最棒的學生》，我一口氣讀完了一切的故事。我覺得主人公小笨狼是那么仁慈、達觀、樂善好施，我好喜歡他。

讀著這本書，我的眼前呈現(xiàn)了笨狼熱心協(xié)助他人的一個個畫面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，不由得引誘買了好吃的食物，但仍是自動還給了她；棕小熊沒帶音樂書，笨狼毫不猶豫地把書借給他，成果被棕小熊占為己有；為了協(xié)助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到校園去，成果受了傷……。最讓我難忘的是豬小胖考試得了最終一名，豬小胖的父母把它打得鼻青眼腫，，還餓了它三頓飯，笨狼覺得豬小胖太不幸了。便和自己的父母商議；橫豎要有人最終一名的，仍是我來當吧！從此校園的最終一名都讓笨狼給包了。我驚奇不已，為了協(xié)助他人，自己甘心當最終一名，笨狼作出了多大的獻身呀！

盡管笨狼看起來傻呵呵的，常常鬧笑話，讓人看了不由得要笑他，但我深深為笨狼的仁慈、達觀而感動。我想日子正是由于有了許多笨狼這樣的熱心腸，才會變得分外夸姣。我也是一個愛協(xié)助他人的女孩。在校園里，小朋友學習上有困難，我會熱心教他，向我借東西總是有求必應，他人的凳子倒了我自動幫他扶起來，星期天，我?guī)蜆窍碌钠牌艗耍M管我沒有得到什么酬勞，可是聽到他人的感謝和夸獎，心里覺得高興極了。媽媽說：“贈人玫瑰，手有余香，協(xié)助他人，高興自己?！蔽矣X得一點都不錯。今后我還要盡自己的力氣協(xié)助更多的人，包含素昧生平的人。

《笨狼的校園日子》讓我懂得了許多許多，我要像笨狼那樣具有一顆仁慈的心，帶給他人高興！

笨狼讀后感(篇10)

前幾天,我讀了一本書,名字叫《笨狼的校園生活》。

我一看,笨狼?難道他很笨嗎?原來笨狼其實并不笨,只是他說的話總是讓你哭笑不得。

笨狼是一只在鵝太太的學校上學的狼,他總是被棕小熊欺負。給我印象最深的是最后一篇《最棒的學生》里的一首歌——《快樂的狼》:

“能玩就玩,想吃就吃,熱愛父母,尊敬長者?？鞓沸⌒?無憂無慮。能玩就玩,想吃就吃,熱愛朋友,共享情愛?？鞓沸±?勇往直前?！?/p>

笨狼真是一只有趣的狼。

《笨狼的校園生活》讀后感

作者:昭旭爸

《笨狼的校園生活》這本書太好看了,我和兒子只用了三次就把它讀完了。放下書本,腦海里總還是浮現(xiàn)出書中的主人公——可愛、善良、勇敢、樂于助人卻固執(zhí)的、憨憨的笨狼。

故事開始講一只想與眾不同的鵝太太創(chuàng)辦了一所森林學校,老師有牛博士和眼鏡蛇小姐,學生是森林鎮(zhèn)的十八只可愛小動物。雖然寫的是動物,但和現(xiàn)實中的小學生是那么地接近,我們能從中找到我們班某某某的影子。

有愛心的笨狼竟然為數(shù)學題中的一只青蛙而哇哇大哭,善良的笨狼主動讓棕小熊搶自己的書,仁義的笨狼替乖乖羊分拳頭,善于思考的笨狼會為抹布上的洞去哪了而苦思冥想,勤于動手的笨狼為探究“四減四不等于零”而去鋸掉課桌的四角,勇于實踐的笨狼竟然嘗試蕩秋千到月球,憨憨的笨狼玩捉迷藏寧肯躲藏三天三夜外加五小時而不認輸,固執(zhí)的笨狼扮演冬天的樹葉就是不肯主動落下而要等待一陣真正的大風把他吹落!

笨狼太可愛了!

編輯推薦：

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笨狼讀后感(篇11)

《笨狼的故事》讀后感【一】

合上《笨狼的故事》，我細細回味著書中關于笨狼的一些故事，不禁樂得哈哈大笑,同時也被他的愛心和真誠而感動

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國作家協(xié)會會員，一級作家，教授。

曾獲中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心心兒童文學獎。

怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點傻，因為爸爸去追去旅行的媽媽，不得不自己一個人生活。

只有一間白色的小屋和高高的楓樹、矮蘋果樹、圓葉子和房子前面的紅色果樹陪伴著那只笨狼。

不過它還有一個好朋友——聰明兔。

聰明的兔子很聰明，總是幫助笨狼解決各種奇怪的問題。

文中的笨狼可愛極了，一直干出各種各樣的傻事。

瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來。

而且，它認為城里的學校里有很多好吃的東西。

因為老師經(jīng)常舉例給你5個蘋果，再給你1個蘋果，現(xiàn)在你有幾個蘋果?于是它就到學校里去上學。

老師讓它打掃草坪。為了不讓樹葉掉下來，他真的從樹上摘下了樹葉。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。

作者作品中的毛狼一直是我心中最可愛、最貼心的。

它和我一樣，都是愛幻想、非常理想化、非?？蓯鄣?。

在這里我找到了雪星失去的純真，這讓我笑了。

《笨狼的故事》讀后感【二】

今天，我在新華書店看到了一本很好看的書，他叫《笨狼》。

他講述的是一個窮人和富人之間的人差距，富人橫行霸道，不體諒窮人，而且還不勞而獲，在窮人心里留下了不好的影響!這個故事里的主人公是一個樸素的農(nóng)民和一個橫行霸道地主，這個地主殘害百姓，把鄉(xiāng)親們逼的沒有活路，每年還要逼著鄉(xiāng)親們叫租子，窮人們工作的土地都是這位地主的，但是每年收獲的都不多，賣的價錢都很少因此鄉(xiāng)親們經(jīng)常受到這位地主的懲罰，窮人們想擺脫，可是卻無能為力。

就在這一天，上帝得到了人間這些鄉(xiāng)親的訴苦，于是在這種情況下他就扮成凡人來到了人間，但是這一切就像是巧合，她來到的正是瞿墩灣先前沒來的及說他為了試探一下人們的善良，就扮成了衣衫襤褸的乞丐。

上帝先走向富人家，誰知道這個地主不但不讓他住，還羞辱他，把他趕出了門，上帝氣憤極了!就像另一家走去，這一家是窮苦人的住舍，農(nóng)夫不但客氣的請他進房，而且還給他好多東西吃，還讓他睡他們唯一的小床，他們自己睡地鋪，一看就是個善良的人，上帝感慨道。

到了第二天上帝趁夫婦倆還沒醒就讓他們的小草屋變成了宮殿，還留了一封信，就悄悄地離開了!

等夫婦倆醒來，看見宮殿，看見信封，就全明白了，從此夫婦倆過上了好日子，而地主哪?被上帝帶到地獄去了!

這個故事告訴我們要知足，不要貪心。貪婪的人最終會得到壞結(jié)果。孩子們，記住這個地主的教訓！

《笨狼的故事》讀后感【三】

小朋友們，你們有沒有看過《笨狼的故事》這本書?它講述了一只既可愛又有點笨的笨狼所發(fā)生的一系列趣事。

笨狼一生下來，外婆就給他取了一個不好聽的名字——笨狼。

笨狼有時候真的好笨，他居然笨到把自己弄丟了。

幸虧好朋友聰明兔幫了它，在它的胸前掛了一塊小牌子，上面寫著笨狼兩個字。

這樣，笨狼就再也不會丟了。

笨狼有時候又不笨。

一天，笨狼撿到一本算術書。森林里的小動物數(shù)不清。他們實際上選擇了笨狼作為船上的指揮。

這只船，每次只能運十只動物，為了大伙的安全，笨狼認真地學數(shù)數(shù)，結(jié)果真的學會了。

笨狼很會關心朋友。

冬天，笨狼邀請朋友們吃雪糕，為了防止它們拉肚子，它居然把雪糕煮熟了給朋友們吃。

笨狼還會助人為樂。

他幫花背鴨子照顧小鴨子，給小鳥織了一件毛衣。

結(jié)果鴨寶寶也學著唱我是一只來自北方的狼笨狼不會撒謊、樂于分享、珍惜友情在每一個精彩的故事中，你都能看到一只不一樣的笨狼。

我喜歡這只笨狼。

他身上有太多值得我們學***方了。

在生活中，如果我們都像愚蠢的狼，用一顆純潔、善良、溫暖的心去幫助我們的朋友，我們的世界會更好。

《笨狼的故事》讀后感【四】

在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，狼往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而笨狼媽媽湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂觀、樂于助人卻又笨得可愛的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動物的生活故事展開。

笨狼因為缺乏生活經(jīng)驗、常識而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽光放到冰箱里冰凍、到城里把一個大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃雖然他犯下了不少錯誤，但沒有人不會原諒他，反而會更加喜歡他。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。

事實上，小灰狼是一個從未深入世界的孩子。他的天真、善良、無知，看到了每個讀者年輕時的影子，能引起孩子們的共鳴。

笨狼做的傻事、說的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開的一個個幽默風趣的小故事能讓讀者在閱讀過程中發(fā)86出會心的笑聲，真正體會到閱讀的有趣與歡愉。

同時，這本書中的故事也反映出，給予的統(tǒng)一就是幸福，即權(quán)力和金錢是賺不到的。它蘊含著正能量和無限溫暖，具有教育性，能幫助小讀者樹立正確的價值觀。

笨狼讀后感(篇12)

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童話故事，在讀完這本書后，我對故事中的好詞好句留下了深刻的印象。故事情節(jié)緊湊，文字生動，給了我很多啟發(fā)和思考。下面我將結(jié)合笨狼的故事，詳細闡述我讀后的感受。

故事的開始，笨狼因為他的愚蠢和無能被其他動物們看不起。他總是跟不上其他動物們的節(jié)奏，讓他們又氣又無奈。但是笨狼并沒有在被動物們嘲笑和嫌棄的情況下放棄，他想著要成為一個更好的狼。這些描寫給人一種勇氣、堅持和努力的感覺。好詞好句給我留下了深刻的印象，如“勤奮努力”、“不屈不撓”等等。這些詞語激勵著我，在面對困難時，不要輕易放棄。

故事中，笨狼開始了他不斷學習和努力的旅程。他向聰明的狐貍請教，學習狩獵技巧；向快樂的兔子學習跑步的技巧。面對困難，笨狼并沒有氣餒，他努力思考，慢慢地找到了屬于自己的方法和技巧。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“反復揣摩”、“刻苦訓練”等等。這些詞語讓我明白了只有經(jīng)過不斷的學習和努力，才能取得進步。

在故事的高潮部分，笨狼開始展示他所學到的技能。他成功地捕獲了一只白兔，其他動物都大為驚訝。他們開始重新評價笨狼，沒有再嘲笑和鄙視他。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“盡善盡美”、“里應外合”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實踐，才能夠得到別人的認可和贊賞。

故事的結(jié)尾，笨狼成為了森林里最出色的狼。他不僅學會了狩獵和跑步的技巧，還學會了團結(jié)和合作的重要性。他成為了其他動物們的朋友和幫手。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“高瞻遠矚”、“發(fā)人深思”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實踐，才能夠成為一個更好的人，并擁有更廣闊的未來。

通過閱讀《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和堅持的重要性。無論遇到什么困難，只要我們真正努力去面對，一定會有所收獲。同時，故事中也給我留下了深刻的啟示，那就是團結(jié)和合作的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的未來。

總之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童話故事，通過故事中好詞好句的運用，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。故事中展現(xiàn)出的勇氣、堅持和努力的精神，以及團結(jié)和合作的重要性，給了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成為一個更好的人，并創(chuàng)造出美好的未來。

笨狼讀后感(篇13)

《笨狼的故事》是作家湯素蘭寫的。

笨狼的故事讀后感一這個星期，我讀了《笨狼的故事》這本書?！毙±堑哪赣H覺得“笨呢狼”很好聽，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

這本書圍繞笨狼和他的朋友們之間發(fā)生的有趣的事進行描寫，剛開始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優(yōu)秀的品德，如：善良、樂于助人、團結(jié)友愛。這是我們應該從中學到的。這與其他作家所寫的《惡狼》形成了鮮明的對比，徹底改變了我對《狼》的看法。

其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

看完這本書，我發(fā)現(xiàn)笨狼的優(yōu)點是我們所需要的。如果每個人都像笨狼一樣，有一顆純潔、善良、溫暖的心幫助朋友，世界會更好，因為我們都是優(yōu)秀的人物。

笨狼的故事讀后感二這幾天我讀了一本十分有趣的故事，名叫《笨狼的故事》，文中主要講的是笨狼爸爸和媽媽因吵架離開后，笨狼獨自一個人在森林生活，其中發(fā)生一系列有趣的故事。讓我讀的津津有味，回味無窮。

笨狼是一只笨的可愛的小狼，腦袋里總有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都會搞得亂七八糟，回回都好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛心、有了好處會分給大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐貍給笨狼一顆南瓜的種子，笨狼把它種在土里，結(jié)出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分給伙伴們，自已不獨吞。

讓大家都種出許許多多大南瓜。

在“學游泳”的一文中寫笨狼在游泳池邊看見別人在游泳，心里特別羨慕，心里決定要學會游泳，他在家里不懈努力的自學游泳姿勢，還在一次次在游泳池里練習，雖然一次次的失敗，他都沒有灰心過，最終學會了游泳。

平時爸爸、媽媽不在家，我樣樣都不行，但笨狼一個人在家，無任做什么事情都沒放棄過，什么事都去嘗試，他這種堅持不懈及助人為樂的精神，我要向他學習，要從小事做起，別人有困難，及時伸出援助之手。

笨狼的故事讀后感三在沒有讀《笨狼的故事》前，我一直認為狼是一個狡猾，聰明的大壞蛋，比如說《小紅帽》中那個可惡的大灰狼。但是《笨狼的故事》里的笨狼，雖然笨，但是很可愛，很調(diào)皮，每次看書我都會笑翻天。

小豬送給笨狼一張小板凳，它坐在上面伸不直腿，很不舒服，它想了想，把小板凳放到沙發(fā)上去坐，以為高一點了腿就能伸直，可是腿還是伸不直，接著，它又把小板凳放倒桌子上，課還是伸不直，最后，可笑的笨狼竟然把板凳放到了高高的屋頂上去了，當然腿還是不能伸直。

笨狼就是那么傻傻的，它做事情總是不經(jīng)過大腦思考。其實，只要稍微動動腦筋，它就會明白，坐在板凳上不舒服的原因是板凳的四條腿太短。我以后做事要學會思考，以免開玩笑。

笨狼讀后感(篇14)

在一個陽光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的書，其中有一名為“歌星夢”的篇章令我印象深刻，故事詼諧有趣地敘述了笨狼爸爸想成為一名歌星，并且得到了笨狼和笨狼媽媽的支持與鼓勵，最后終于當了一回“歌星”的故事。此刻就請與我一同感受一下此文的精彩吧。

有一天，笨狼爸爸想成為一名歌星，正好碰到著名的風信雞指揮官來到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱團演員，于是笨狼爸爸第一個報了名，風信雞有點猶豫，但經(jīng)不住笨狼爸爸的再三懇求就答應了，笨狼爸爸回家告訴了笨狼和笨狼媽媽，全家都高興地跳了起來。然而，第二天，愚蠢的狼爸無精打采地回來了。原來，風信子雞只讓笨狼爸出牌，不讓他唱歌。這時笨狼想出了點子，對笨狼爸爸說：

“爸爸，你可以在其他人唱的時候你不唱，其他人不唱的時候你開始唱!”笨狼媽媽也拍手贊成兒子的主意。就這樣合唱演出開始了，紅色的大幕剛打開，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞臺的最前面開始唱歌，氣得風信雞直捶胸頓足，對著笨狼爸爸大發(fā)脾氣，喊道：

“你被開除了!”笨狼爸爸直道歉。風信雞的話被灰太狼和灰太狼的媽媽聽到了，他們憤怒地說：

“開除就開除，有什么了不起?反正我們家笨狼爸爸已經(jīng)當了一回歌星了。”這是笨狼爸爸才又開心地說：

“對呀，我已經(jīng)當了一回歌星了?！比缓蟊坷且患易釉谏掷镛D(zhuǎn)了幾圈，大家都在對著他們指指點點。笨狼一家卻不以為意，只當作議論他們了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那氣派真像個明星啊!

一開始聽這個故事，你一定覺得笨狼一家很蠢，而且他們的行為讓人覺得有點不可思議?？墒羌毤毣匚叮矣X得笨狼爸爸為了實現(xiàn)自己的歌星夢，雖然其間遇到了困難和阻撓─風信雞讓他舉牌子;甚至遭遇了別人的譏笑與嘲諷─大家在背后的指指點點，可是因為有了笨狼和笨狼媽媽的鼓勵與支持，笨狼爸爸才有了追求夢想的信心和勇氣。

笨狼讀后感(篇15)

暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可愛，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開了笨狼，笨狼只好獨自生活。

在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時傻得可愛。一天，愚蠢的狼覺得天氣太熱了，所以他想出了一個好辦法。他一盆接一盆地舀起太陽光，然后放進冰箱。他一直忙到天黑，精疲力盡，滿頭大汗，但沒用。天氣仍然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上發(fā)現(xiàn)了一個小鳥窩。一天晚上，忽然下起了大雨。

愚蠢的狼擔心樹上的大風會把鳥吹倒，鳥在雨中會生病，于是他從家里拿了把傘爬到樹上，為鳥撐了一整夜的傘。第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔心。小鳥聽了笑起來了，說：

“我們的家很牢固，不會被風吹跑雨打濕的，謝謝你的關心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會不會掉？”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地搖，鳥窩一點也沒移動。笨狼這才放心。

笨狼還很認真。為了知道他在森林里撿到的種子是什么水果，他小心翼翼地把種子種在家里的茶杯里，看著他發(fā)芽、長葉子。裝不下就搬到花盆里去，花盆破了就放進和浴缸一樣大的花盆里。

等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。

愚蠢的狼把蘋果和大家分享，高興地告訴他們我發(fā)現(xiàn)的是一顆蘋果籽。

我想，雖然笨狼很笨，但它很可愛，認真，善良，總是想幫助別人，用自己的辛勤汗水，努力換來人們的認可。我要學習它不怕苦、樂于助人、認真勤奮的精神。

我看了一本叫《笨狼的故事》這本書，它是湯素蘭阿姨的作品，書中的主人公是一只笨笨的可愛的小笨狼，在他身上沒有一點狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學習。

笨狼經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼很獨立。他很小的時候，父母就離開他遠走高飛了。盡管日常生活中仍有許多困難，但他仍堅持不懈。他生活和照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點。

而我呢，都要爸爸媽媽一而再、再而三地叫我起床，否則，就會上課遲到。這是我要像笨狼學習的地方。

狼牙讀后感

如果您需要關于“狼牙讀后感”相關的資料可以參考以下內(nèi)容，作者在作品中的描述方式值得我們借鑒與學習。往往會寫一篇讀后感，這樣可以不斷更新自己的想法，感謝您對本文的閱讀還請收藏！

狼牙讀后感(篇1)

最近我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。讀了這篇課文以后，我深受啟發(fā)，激動的心久久不能平靜下來。

這篇課文主要講述了在1941年秋的戰(zhàn)爭時期，五位抗日英雄馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林和胡福才，他們?yōu)榱搜谧o群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，而誘敵上山，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。他們以身殉國，臨危不懼，譜寫了一首可歌可泣的英雄樂章。

這五位壯士是何等的勇敢啊!在生與死的抉擇面前，在一個十萬火急的關頭前，他們心里第一個想到的就是祖國的人民。他們一無反顧，毫不猶豫就選擇了犧牲。從班長馬寶玉帶頭走向狼牙山峰頂?shù)哪且豢唐?，他們就已?jīng)做好了隨時犧牲的準備。因為他們深深的知道:為人民犧牲是有意義的，死得光榮!他們雖然已經(jīng)不在人世了，當他永遠活在人們的心中。

想一想，在抗日戰(zhàn)爭的時期，不是也有很多無所畏懼的抗日英雄為了祖國人民而犧牲，以身殉國嗎?寧死不屈的劉胡蘭，臨危不懼的黃繼光，舍生求義的邱少云，堅強不屈的王二小，為革命犧牲的董存瑞……他們用生命換來了我們今天幸福的生活，譜寫了一首可歌可泣的生命之歌。

再想想自己，和他們對比，我真是羞愧萬分!現(xiàn)在我們生活在和平的社會里，過著幸?？鞓返娜兆??？墒俏覀儏s還怨天尤人，虛度年華，一到小小的困難就退縮，更不用說什么勇敢前進，為國犧牲了，和五壯士相比，我真是自愧不如!

誰不渴望得到自由呢?可是五壯士為了我們和平的生活，為了祖國美好的明天，英勇地獻出了年輕的生命。這種不怕犧牲視死如歸的精神難道還不值得我們?nèi)W習嗎?

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我懂得了很多道理。和平的生活是美好的，是幸福的，作為小學生的我們更應該珍惜眼前的幸福，發(fā)憤圖強，好好學習，建設美好的祖國，讓其他國家對我們中國刮目相看，讓五壯士犧牲得更值得!

狼牙讀后感(篇2)

當我懷著崇高的敬意讀完《狼牙山五壯士》這篇課文時，不知不覺中，我的雙眼已被淚水模糊了。

這篇課文講述了一九四一年的秋天，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護群眾與敵人做了殊死搏斗，最后在彈盡糧絕的情況下勇敢地跳下了懸崖，以身殉國，用鮮血譜寫了英雄樂章。

有一個片段我至今依然記憶猶新，那就是五位壯士砸碎槍后，高呼著打倒日本帝國主義、中國共產(chǎn)黨萬歲之后邁開大步，大義凌然地跳下了懸崖。這是堅強不屈的中國人的聲音，這聲音驚天地、泣鬼神！

每當想起狼牙山五壯士的英雄氣概，我就常常自愧不如。我作為一個小學生，作為21世紀的接班人，有時遇到困難就會放棄，有時甚至氣餒。而解放軍叔叔為了打敗敵人，為了使我們過上幸福生活，拋頭顱、灑熱血，上刀山、下火海。

先烈們，你們放心吧，我一定會刻苦學習，努力鉆研，練就一身過硬的本領來為國家出一份力。假如我是一株小苗，我要茁壯成長，長成一棵參天大樹，成為國家棟梁；假如我是一滴水珠，我要積少成多，匯成一條滾滾大河，掀起萬丈狂瀾！

狼牙讀后感(篇3)

反映中國陸軍特種兵軍旅生涯的小說《狼牙》，是主要發(fā)生在和平大背景下的鐵與血的故事。雖然開卷即把我們的視野帶向了南疆的烈士墓園，士兵們鳴槍向天空射擊、告別長眠戰(zhàn)友的悲壯立時給小說平添了許多戰(zhàn)爭的血色，但后來的故事卻主要在描述和平時期沒有硝煙的戰(zhàn)爭。無論是來自前線滿載軍人的火車在家屬的一片哭聲中堅定地開走、一排排勇士站在火車上向親人行著軍禮的場景，還是偵察大隊隊長何志軍一個人的出操懷著只要我一個人在，偵察大隊就沒有消失！的簡單信念，那字里行間，均泛著血色，泛著豪氣，泛著特屬于軍人的熱忱。 這種題材的作品，其基調(diào)當然一如既往的陽剛。當哭便只以長歌。戰(zhàn)爭，不是讓女人走開么？當抗洪搶險的任務下達，直接負責調(diào)兵遣將的參謀長就下了這一道命令。可是《狼牙》中的女人戲依然占了重頭，纏綿悱惻的愛情故事，給軍綠色加上了嬌艷的一抹嫣紅。女軍醫(yī)方子君和張云張雷兩兄弟生死相隔、陰差陽錯，這堅強的弱女子肩頭扛起了數(shù)位勇士的生命，也扛起了為了更大責任的愛情自我犧牲。在為她的愛情悲劇一掬同情淚的同時，也讓人不禁想對她行一個悲壯的軍禮：她是拯救生命的白衣天使，也是拯救心靈的天使。而何小雨、劉芳芳這些女孩子們的感情，讓讀者看到屬于所有年輕女性的青澀與純情；穿軍裝的女孩子，原來也是這么可愛！愛情將陽剛的作品涂上了柔和的美麗色彩，而這份柔美又在陽剛的背景下顯得英氣脫俗。

狼牙讀后感(篇4)

我讀了《狼牙三五壯士》這篇課文，我很感動。這篇課文記述了在1941年秋的抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力是轉(zhuǎn)移，他們把敵人誘惑敵人上山，痛擊敵人。他們還把石頭和大樹去砸敵人，把上山的石頭和大樹都扔完了。又有一批敵人沖上來時，五位壯士的手里是空空的，不過班馬寶玉手里有一顆手榴彈，班長就把他那手里拿著的手榴彈扔了下去，把敵人再次打了下去，現(xiàn)在的五位壯士們的手里的彈藥全部都用完了。敵人再次知道五壯士真正的沒有彈藥時，敵人馬上的圍攻五壯士，五壯士最后英勇跳崖。最后五位壯士留給我們一句口號是：打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！

在現(xiàn)實中，我們少先隊員也應該像五位壯士一樣那么勇敢，在沒有老師的幫助下，我們也要去勇敢的做每一件事情。還有一次，我們班在舉行一個班里活動，老師出了一個問題，可很多人都沒有舉手，她們都問我你舉不舉手，我沒有回答她們，等她們不在意時我舉起了手，老師問我，我回答了，雖然沒有對，但老師鼓勵了。因為我很勇敢，這說明了做每一件事情都要認真，勇敢的去做，要勇敢的去面對每一件事情。

我的感受是：我們現(xiàn)在的幸福生活是五位壯士的生活換來的。難道我們不應該好好學校嗎？讓我們一起學習吧！讓祖國更強大，就不會被別人傷害，讓我們勇敢起來吧！

狼牙讀后感(篇5)

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……?！边@首歌相信我們每個人都會唱。在共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士。今天，我讀了《狼牙山五壯士》，被書中的英雄事跡深深感動。狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。在這紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年的特殊日子里，我們緬懷革命先烈，了解他們的豐功偉績。正是懷著如此崇敬的心情，我認真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。故事發(fā)生在1941年秋日軍集中七萬于大軍向我國晉察冀邊區(qū)進行毀滅性“大掃蕩”。

七連六班的同志奉命接受掩護連隊主力和群眾轉(zhuǎn)移的任務。五位戰(zhàn)士把敵人引上了絕路，他們子彈打完了還用石頭砸。最后面對敵人步步逼近五位戰(zhàn)士英勇跳崖了。

狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。這是他們用鮮血寫成的氣吞山河的壯麗詩篇?？赐赀@個故事我熱血沸騰。五位壯士堅貞不屈的英雄氣概和為祖國解放和民族解放壯烈獻身的崇高精神對他們充滿了敬意。五位壯士是中國人民的代表，歌頌了五壯士在保護祖國的偉大斗爭中，英勇戰(zhàn)斗、堅強不屈的崇高品質(zhì)和英雄主義精神值得我們學習。應此我們應該努力學習，長大報效祖國，這才是對先烈們的紀念。

狼牙讀后感(篇6)

軍魂——讀《狼牙》有感

第一次注意到《狼牙》這本書，是因為之前電視上熱播的電視劇“我是特種兵”,當時便被這樣一群鐵血男兒所折服，這里語句不通順，誰被折服？為什么折服？有了之前的鋪墊，《狼牙》作為劉猛先生的又一力作為什么是又？

之前還有什么？一出現(xiàn)便被大家大力追捧。

《狼牙》是一部以特種部隊為背景，以劉曉飛、張雷、林銳三兄弟和何小雨、方子君、劉芳芳三姐妹的感情、生活、事業(yè)等為主線，語病向我們講述了和平年代部隊中的方方面面的故事。

故事從一支嶄新的特種部隊的組建開始。受家庭影響，劉曉飛和張雷從小接受軍事教育，決心參軍報國。長大后進入軍校學習，他們在軍校相遇他們干嘛了？

分開了嗎?交代不清就不要寫，兩人相互幫助，共同進步，成為軍校中的佼佼者，并成功進入特種部隊，句號句號句號他們從出生便注定是個軍人，骨子里留錯字不許有著軍人的血。

注意分段

如果說他們指的是誰為什么是自然發(fā)生的軍旅生涯一切都是自然發(fā)生的話，那么林銳就是一個大大的意外，他以為太過調(diào)皮被爸爸送進軍營，居然為了愛情寧愿當逃兵，這是讓人大吃一驚的，可更改成但是倆字就夠了讓人吃驚的是他之后的改變。當他發(fā)現(xiàn)自己因為刪除女友而背叛了自己時，他回到軍營，因為喂豬而受到懲罰。養(yǎng)豬場的班長老薛，用士兵的精神感染了林銳什么精神？

怎么體現(xiàn)？怎么感動？？？？他開始努力學習，努力訓練，成為一名合格的士兵！

太空說實話，我被老薛的那種永不言棄的精神和他軍人的素養(yǎng)感動得熱淚盈眶，即使是讓他養(yǎng)豬，他也是無怨無悔，認真盡責，整整十八年，不得不說，他是最棒的兵！。。。。我不能從你的敘述中感受到熱淚盈眶果咩

小雨是特種部隊總司令何志軍的女兒。和劉曉飛和他的女兒一樣，小雨從小就樹立了報國的崇高理想。她上的是軍醫(yī)大學，因為父親是特種部隊的負責人，反復刪除了一份，所以她沒有選擇特種部隊，還盡職盡責地在自己的崗位上拼搏，幾次為了完成自己的任務顯得生命垂危。她和曉飛兩人青梅竹馬，順其自然地在一起，相互鼓勵，刪一直很甜蜜地在一起，可能他們的幸福連老天都嫉妒，一場意外讓小雨成了植物人。

曉飛非常傷心，但他是個軍人，他不能摔倒！為什么軍人就不能倒下？解釋士兵的特點。他永遠不會離開。他會好好照顧小雨和他的女兒。

幸運的是，故事結(jié)束后，小雨開始恢復直覺，這給了我們很多安慰。

如果說小雨和曉飛之間的愛情雖然悲傷卻充滿了正能量，那么子君和張磊之間的愛情就是一場徹頭徹尾的悲劇。張雷的哥哥張云的死讓子君失去初愛，命中注定般她又遇到了張雷，張雷對她的愛她不是不動心，只是她不清楚她的愛到底在張云還是張雷，什么劇情好亂，改，別啰嗦等她終于看清自己對張雷的愛時，劉芳芳出現(xiàn)了，她愛張雷，為張雷傷心難過，作為首長的女兒，媽媽為她擺平一切，子君就這樣被威脅了，拿自己的愛情換特種部隊的未來，她心甘情愿，于是她嫁給了陳勇，好在最后子君和陳勇，張雷和芳芳都幸福地生活在一起，他們的愛情也都有了各自的歸宿。他們的愛是一種責任與使命之間的高尚之愛，值得我們所有人贊美。

我覺得這段敘述不好就刪了吧也沒啥用

據(jù)說軍人是最可愛的人，因為他們能牢記祖國的托付和人民的安危，用他們的鏗鏘保衛(wèi)祖國。我喜歡軍人，雖然我沒能穿上軍裝，但我的心中一直都有一個軍人的夢，一個綠色的夢別扭，改改。作為軍人，他們?yōu)樽鎳腿嗣窀冻隽颂唷?/p>

他們是我們祖國的英雄。在這里，我要向在全國各地堅守崗位的戰(zhàn)士們致敬，并對他們說，你們是我們辛勤工作后永遠的驕傲！。。?？刹豢梢愿形牟梢稽c這樣又紅又專跟報告似的而且十分程式化

首先，下次發(fā)送文檔時，不要直接將其粘貼到電子郵件中。文件的標題寫在中間，筆名寫在第二行。另外，注意格式。用五個字符把時間和空間分成一行，就像這樣

接下來我們說說內(nèi)容。最重要的一點，不能有錯字！?。?！每次文章寫完的時候，也要注意錯字！！

還有標點，不是所有地方都用逗號，句子說完了就要用句號?。。?！你可以比較我改幾個逗號，不只是標記！?。?/p>

整篇文章大概就是在概述書的內(nèi)容，但是也要分清主次啊，整篇下來就跟流水賬似的，像一些無關緊要的人，既然你下文不想詳細講他故事，刪了就好。另外重點要突出，像那個養(yǎng)豬的老兵我覺得你是想詳細些，但是太泛泛了，不深刻。另外他們的愛情故事，既然你寫了，覺得可以突出人物特點，就只挑一個寫吧，另一個我沒看懂而且就是新人物而且很啰嗦。。。。

個人認為如果寫對比鮮明，就寫曉飛、林銳，寫些他們?nèi)粘Ｓ柧氝€有性格的對比，以及后來怎么被感化成真正的軍人的，深化一下主題。

以及，下次寫完自己讀一下通順不通順，注意語病。

狼牙讀后感(篇7)

借別人的評論來點評這本書，雖然個人覺得本書的主角光環(huán)還是略強，但是本書劇情環(huán)環(huán)相扣，細節(jié)描寫也很突出，畫面感也很強，即使只是面對文字，仍然能清晰地看到每一個驚心動魄的場面：

“這部書是以中國第一支陸軍特種部隊的創(chuàng)建及成長作為背景，描寫了從海灣戰(zhàn)爭之后至今的漫長歷史事件，揭開了特種部隊神秘的面紗，小說成功塑造了何志軍、耿輝等特種部隊指揮官的形象，塑造了張雷、林銳、劉曉飛等一批特種部隊戰(zhàn)士，同時也刻畫了方子君、何小雨、徐捷等一批軍中之花的風采，人物棱角分明，情節(jié)扣人心弦，是軍事文學少見的精品，被評論家譽為把軍事類小說帶入可讀性時代的經(jīng)典作品，同時也是最可以接近年輕人的軍事小說。

關于軍旅生活的文學作品本身不是特別豐富，已有的作品往往都從宏大的歷史敘事角度和社會進程去展現(xiàn)重大的事件和重要的主題理念，缺少對現(xiàn)實生活的感悟和對人性的探討，而且，即便是寥寥的軍事文學作品中，特種部隊的題材也從未有人涉及過，因此，這部小說就愈加顯得神秘而充滿誘惑。小說中個性鮮明的特種官兵們軍旅生涯的變遷，就是《狼牙》的一根主線，三代軍人與軍營的命運糾葛讓小說產(chǎn)生了若干條副線，而其中幾對年青人的感情糾葛則成了這部小說一大動人之處。

墨綠的油彩、冷竣的雙眼、幽靈般的身影、他們是魔鬼的化身，他們的出現(xiàn)意味著死亡！他們是來自地獄的人！軍旅作家劉猛在作品《狼牙》中以真實的筆觸刻畫了立體的中國軍人形象，刻畫了立體的軍人家庭情況，讓讀者在作者娟娟溪流的文字中感受著那種激情燃燒的歲月。

他們在崇山峻嶺中披荊斬棘，在槍林彈雨里殊死掙扎。最絕望的生存環(huán)境，最孤獨的精神壓力。鐵血的男兒，柔情的女人！他們也有熱血青春的彭湃！水乳交融的激情！但國家榮譽之前！他們埋藏了自己的淚水心酸！在大山深處，用血肉身軀鑄造著自己生命的價值！他們的名字無人知曉，中國陸軍特種兵，就是他們共同的名字；他們的功績永世長存，狼牙，就是他們至高無上的榮譽?！?/p>

狼牙讀后感(篇8)

在我學過的課文中，我最喜歡的一篇課文是《狼牙山五壯士》。這一篇文章，使我深有觸感。

1941年秋，游擊隊七連六班在敵眾我寡的情況下，接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務。把敵人引上了狼牙山，然后斬釘截鐵地把敵人引上了絕路，再在狼牙山上和敵人決一死戰(zhàn)，最后，跳下山崖，壯烈犧牲的故事。

讀了這個故事，我感受到了狼牙山五壯士英勇頑強，視死如歸的精神，這讓我佩服不已。而我常常因為生活中的小事而退縮，真是愧疚??！

在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。從這里，我感受到了敵人當時損傷慘重，從而反襯出五壯士英勇奮戰(zhàn)的事，還有從斬釘截鐵、走和熱血沸騰的詞語中，我感受到了五壯士崇高的自我犧牲精神，這個片段使我感動。為了順利轉(zhuǎn)移群和連隊，他們準備和敵人決一死戰(zhàn)。最后，他們用石頭往敵人砸去。體現(xiàn)了五位壯士準備敵人血戰(zhàn)到底的堅定決心。

有一次，我在寫一張語文試卷，寫著寫著，突然有一道題把我難住了，我把這道題空在一旁。過了好一會兒，我把大多作業(yè)都做完了，就只剩下這一道題不會寫，我想：這道題怎么難，我還是等老師講了再抄吧！一天過了一天，我每次遇到困難都選擇了逃避，不去思考，總是等老師講完了再抄，所以我從90分以上的成績掉到了70幾分，我明白了：在學習中，也只有不怕困難，遇到難題迎難而上，才能保持優(yōu)異的成績。

當我知道了五位壯士的英勇事件后，我決定要向五位壯士一樣，做任何事情都要堅持到底，決不放棄，迎難而上。

狼牙讀后感(篇9)

《狼牙》講的是一個發(fā)生在和平大背景下的鐵與血的故事，它成功地塑造了現(xiàn)代軍人從上至下的群像：有善于駕馭各種人材、調(diào)兵遣將又愛兵如子的老爺子軍長，有以靈活手腕處理和教育部署以及家人的智將型中年參謀長，有以軍隊為家、克服一切困難包括絕癥病痛而從無到有帶出一支鐵血軍隊的隊長和政委；也有出身少林、打遍軍隊乃至在國際特種兵比賽中無敵手的軍官。雖然**開篇就以烈士墓園中士兵們鳴槍向天空射擊，告別長眠戰(zhàn)友的悲壯色彩給**平添了戰(zhàn)爭的血色，但后來的故事卻主要在描述和平時期沒有硝煙的戰(zhàn)爭以及詮釋了戰(zhàn)爭更為了和平的深刻哲理，于是，少年的我有了少年的思緒飛揚！

有一種人，生來就是軍人，其最大的意義在于戰(zhàn)場。戰(zhàn)爭結(jié)束了，但戰(zhàn)士還存在，這可能就是亙古不變的悲劇，《狼牙》中的所有主角都是這種人，而最具有煽動性的戲劇沖突，就是結(jié)束了的戰(zhàn)爭和生而為戰(zhàn)士的沖突。書中主人公何志軍上校，這個從戰(zhàn)場上下來的戰(zhàn)斗英雄，每天帶著公文包和茶杯去軍區(qū)機關大院上班，尤如猛虎入籠、龍困淺灘，而支撐著他度過無兵可帶、無仗可打的艱難時期的只是一個信念——如果明天戰(zhàn)爭來臨！

所以我心中的理想——我想長大后當一名將軍，再飛一次！

“夜色當中，我們是一把利劍；黑暗當中，我們是一道閃電。 我們是黑夜的精靈我們是平地的颶風我們是看不見的影子我們是中國特種兵……” 熱血沸騰的軍歌，席卷過荒草小路，席卷過山野大河，一直唱到了國際特種兵的比賽場上——11名中**人站成一排，五星紅旗在他們頭上獵列飄舞，中國特種兵榮獲總分第三名、個人最高榮譽“卡列夫勇士獎杯和最佳軍事技能表現(xiàn)獎，在特種兵的豪情逸志上，大大地標注了兩個字：中國。

所以我，未來的將軍，驕傲地飛翔！ 《狼牙》也給所有的人提出了問題：當書中主人公林銳在各種任務中出生入死時，他的女友卻因為得不到應有的照顧另投恩人的懷抱，林銳酒后撕心裂肺地呼喊著：

”祖國，我們都是為了祖國，祖國在我心中……我出生入死我為了祖國，我在祖國心中嗎？”這些戰(zhàn)士有著真實的人性，他們都是普通人，他

們有家人老小，有對美好生活的向往，可他們?yōu)榱诉@身軍裝都放棄了！大城市，樂趣，家庭-所以這些事情我們似乎太正常了，他們都是遙遠的，只是因為他們是士兵！因此在一時的迷惘中他們會這樣發(fā)問。

可他們的可敬處就在于：迷惘發(fā)泄之后，他們以不懈的努力交上了一份完整的答卷，斬釘截鐵地回答：“祖國在我心中！

”多么壯志凌云的情懷啊，我想起了我在每一個周一升旗的時刻——我昂首挺胸邁著正步、我向著朝陽展臂拋開五星紅旗、我行著隊禮注視著五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，心中回蕩著的就是這樣一個聲音：“祖國在我心中！”

于是我心高高地——飛翔！

狼牙讀后感(篇10)

《狼牙》是劉猛寫的一本關于中國陸軍特種部隊的小說，狼牙，一個響亮而充滿血性的名字！狼牙，多少鐵血偵察兵的夢想！特種兵，一個神秘而崇高的職業(yè)！特種兵，一群忠誠堅韌的鋼鐵硬漢！從《狼牙》這本書上，我學到了很多，也明白了很多道理。

要相信自己，并持續(xù)不斷地努力。 狼牙特種偵察大隊剛組建時，僅一百來人，在一個窮山溝里，環(huán)境艱苦，一窮二白。狼牙特種兵克服了種種困難，一步一步走向壯大，從無到有，從弱到強，成為一支戰(zhàn)無不勝的虎狼勁旅！成功，需要量的積累，我們要學會一點一滴地積蓄，持續(xù)不斷地努力！要有原則，明知是錯誤的路千萬不要走！

不斷充實自我，知識真的很重要！林銳和烏云都是非常優(yōu)秀的特戰(zhàn)隊員，都是戰(zhàn)斗英雄。當提干的機會來臨時，林銳成了少尉排長，而烏云只能被殘酷淘汰，因為烏云只有小學文化，他不是現(xiàn)代化戰(zhàn)爭所需要的人才。林銳在服役期間自學了英語，后來，在參加國際偵察兵比賽時，起到了重要的作用。這年頭，美元都貶值，但知識是永遠都不會貶值的！所以，要多學些知識，多給自己充電！正如李開復所說，圖書館里放的不是書，而是一塊塊金磚！

所有的苦都不會白吃，艱難的環(huán)境更能鍛煉人！

劉芳芳的父親是軍區(qū)中將副司令，張雷的父親是空降軍少將副軍長，何小雨的父親是情報部大校部長，母親是公司老總，劉曉飛的父親也是師職軍官，后轉(zhuǎn)業(yè)成為企業(yè)老總?？梢哉f，他們的爸爸都是李剛啊，不，比李剛還李剛！他們完全可以有一份舒適的高薪工作，但他們都往狼牙特種大隊跑，都爭著去前線，他們受苦了，但他們在艱難的歲月中，百煉成鋼！苦不會白吃，你每吃一點苦，就為你將來的輝煌攢了些本錢！

勇于藐視一切困難，像特種兵一樣去戰(zhàn)斗！

張雷常說，我是天殺的傘兵，傘兵生來就是被圍的，在傘兵的字典里，沒有怕這個字！多么豪邁，多么自信，多么勇敢！困難像彈簧，你弱它就強。有時候，不是我們做不到，而是沒有去做的信心和勇氣。所以，當你害怕時，當你感到無助時，就想想張雷那句話，像一個特種兵一樣去拼！去闖！去奮斗！當我看完《狼牙》，看完所有劉猛的書時，我覺得他的書好像要告訴我們一句話：每個人心里都有一個敵人，那個敵人其實就是，你自己！這句話，讓我們共勉！請永遠記著，要像特種兵一樣去戰(zhàn)斗！