檢討書(shū)打籃球

檢討書(shū)打籃球(推薦15篇)。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別為你收集的“檢討書(shū)打籃球(推薦15篇)”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

檢討書(shū)打籃球 篇1

尊敬的老師：

你好！首先，我想對(duì)我遲到的行為做一個(gè)深入的回顧。我知道高中三年級(jí)的學(xué)生在中文老師上課，我沒(méi)有到這樣嚴(yán)重的事情x，但一切都有兩面x，所以我的精神可以充分投入到學(xué)習(xí)中，所以遲到不僅是一件壞事，而且是一件好事。由于學(xué)校的規(guī)定，老師總是認(rèn)為遲到的人是壞學(xué)生，但不幸的是，我在第一天是班上最后一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了很長(zhǎng)一段時(shí)間，不是復(fù)習(xí)可以糾正，所以我對(duì)老師的實(shí)踐持非常反對(duì)的態(tài)度，但你是老師，是我的x老師，x教師是社會(huì)上各種優(yōu)秀精神的載體，還是這種精神的傳播者，所以我對(duì)你的能力有著深刻的理解。我有12分的恐懼寫(xiě)了這份評(píng)論。如果有什么冒犯，請(qǐng)有很多老師和成年人。原諒我，這在你眼里是個(gè)壞學(xué)生！在這種情況下，學(xué)生們非常感激！

遲到會(huì)受到懲罰，幸運(yùn)的是你沒(méi)有打電話通知父母，老師你真的很棒，所以我真誠(chéng)地感謝你的理解，如果不能讓我寫(xiě)評(píng)論更體貼，但我知道這是不可能的，但不知道著名的說(shuō)：不要等待奇跡的心永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)！其實(shí)這句話我覺(jué)得很熟悉。我花了很多時(shí)間才想起是誰(shuí)說(shuō)的。事實(shí)上，這是學(xué)生們說(shuō)的。我知道老師可能會(huì)對(duì)我聰明的觀點(diǎn)印象深刻，但這真的給你留下了深刻的印象，因?yàn)槲規(guī)煵灰屛覍?xiě)評(píng)論！但我也知道這是不可能的，這也檢查了x我說(shuō)的話！

事實(shí)上，當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。天氣很冷。宿舍里的幾個(gè)室友同意上網(wǎng)。當(dāng)那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)時(shí)，我比我的x更興奮。我興奮的原因是我們的宿舍在二樓，所以直接跳下去是一條捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗戶里，我的心啊只是不知道用什么樣的詞來(lái)形容，因?yàn)槲液ε赂撸悦鎸?duì)二樓的高度，我不敢跳，所以，學(xué)生們都跳了，沒(méi)什么大不了的，所以我的情緒興奮，說(shuō)：不要等待奇跡的心永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)！我下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣沒(méi)什么大不了的！所以我很自豪，因?yàn)閺哪且豢唐鹞铱朔丝指叩膯?wèn)題！同時(shí)，我也對(duì)學(xué)校提出了一些意見(jiàn)，希望宿舍樓能拆除重建高度，提高一點(diǎn)。那時(shí)候運(yùn)動(dòng)成績(jī)可以提高一個(gè)前所未有的高度！

我對(duì)我的遲到無(wú)話可說(shuō)。也后悔，因?yàn)槠鸫舱娴牟煌?，但我至少?yīng)該有清醒的時(shí)間，其他運(yùn)動(dòng)員和熱身！更不用說(shuō)我們的學(xué)生了！

不過(guò)，我還是要感謝老師只懲罰學(xué)生抄歌詞。我知道老師的意圖是深遠(yuǎn)的?！堵飞稀返母柙~真的`很刺激。班上很多同學(xué)抄了，有的抄了幾十遍。我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間是33分鐘，加起來(lái)是兩天。我真的很佩服老師計(jì)算的準(zhǔn)確性！只是我為老師抱怨為什么發(fā)x神州系列宇宙飛船老師為什么不算呢？人才就是這樣淹沒(méi)的。老師，你需要伯樂(lè)。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師非凡的計(jì)算能力，但我不能給這樣的機(jī)會(huì)，我感到羞愧，老師！

老師的耐心是有限的，一旦學(xué)生復(fù)制歌詞厭倦了適當(dāng)?shù)母淖?！改變什么！哦，順便說(shuō)一句！雙截棍很好！

老師，我真的不應(yīng)該遲到。我像老師一樣為自己的行為道歉我希望老師能原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打籃球 篇2

敬重的教師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，今日我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的過(guò)錯(cuò)，我違反了校園的規(guī)章制度，在第五節(jié)課英語(yǔ)課的時(shí)分，我曠課了。盡管曠課了，但我也沒(méi)有特別想去的當(dāng)?shù)?，恰巧在操?chǎng)看到近鄰班是上體育課，所以我也跑曩昔，加入了他們打籃球的部隊(duì)。

我之前是沒(méi)有曠過(guò)課的，這點(diǎn)您應(yīng)該也知道，我的成果很差，每次考試都排在班上里的結(jié)尾。我周?chē)娜硕荚诜浅１M力的學(xué)習(xí)，就我一個(gè)人整日無(wú)所事事，那些爬滿文字的書(shū)本，一旦我專(zhuān)注看了一會(huì)兒，一股困意向我襲來(lái)，這點(diǎn)我一直無(wú)法戰(zhàn)勝，致使于我對(duì)上課這件工作越來(lái)越不放在心上。再加上英語(yǔ)課這門(mén)課程，教師一般辦理的都非常懈怠，因而，我忍不住萌生了曠課的想法，我是一個(gè)想到什么就去干的人，所以下一節(jié)的英語(yǔ)課我逃課了。

逃課出來(lái)后，我有一會(huì)兒的'蒼茫，盡管計(jì)劃要逃課但我并沒(méi)有想著出來(lái)后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來(lái)的行程。不知不覺(jué)中，我走到了校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球，其間一個(gè)人向我招手，我認(rèn)出來(lái)那是近鄰班的人，他們今日是體育課?？吹接腥讼蛭艺惺?，無(wú)聊的我立馬曩昔加入了他們的隊(duì)伍，跟他們班的人開(kāi)端打籃球了，他們中，有人問(wèn)我怎樣在上課期間出來(lái)了，我的心忽然有些不安靖，但仍是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的目光，讓我的心忍不住有些飄飄然，但我的心中仍是感覺(jué)到有些空蕩蕩的。

不論空蕩蕩的心里，我持續(xù)和他們打著籃球，在我投籃的那個(gè)瞬間，我的視野穿過(guò)籃板，看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球，我的心里感到一陣驚慌，我放下了籃球，走到班主任身邊，垂頭認(rèn)錯(cuò)，班主任看著我，沒(méi)有過(guò)多的批判言語(yǔ)，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

我真的知道錯(cuò)了，曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作，我的心里大約也很清楚，所以即使是在打籃球的時(shí)分，我的也覺(jué)得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快咱們就要面臨人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，咱們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，我確保，我今后不會(huì)在曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書(shū)打籃球 篇3

尊敬的XX老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課打球這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)，不得遲到，不得曠課?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

XXX

檢討書(shū)打籃球 篇4

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為您的學(xué)生卻并沒(méi)有遵守您的在班級(jí)上制定的班級(jí)紀(jì)律，反而在這次做出了這么惡劣的行為。我的這種行為不止是有著讓人收到危險(xiǎn)的可能，也是讓其他同學(xué)的休息受到了影響。在走廊上打球，如果球不小心打到了誰(shuí)，或者掉到樓下砸到了誰(shuí)出現(xiàn)受傷事件的話誰(shuí)來(lái)負(fù)這個(gè)責(zé)任。那肯定是我這個(gè)打球的人負(fù)責(zé)任，但我這樣的一個(gè)初中生又能怎么樣的負(fù)責(zé)人呢，還是需要我的父母來(lái)為我擦屁股。他們每天上班賺錢(qián)就已經(jīng)很辛苦了，到家還要給我洗衣做飯，盡量不讓我做家務(wù)活，不就是為了讓我能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)嗎。而我辜負(fù)了他們的這份期望，在中午的時(shí)候做出了這樣的事情，如果還要因此而再讓他們?yōu)槲也傩牡脑?，我一定?huì)愧疚死的。而再那個(gè)時(shí)候大部分的同學(xué)們都會(huì)選擇在教室休息，而我這樣的行為嚴(yán)重的影響了他們的學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)人的習(xí)慣被強(qiáng)硬改變時(shí)會(huì)有著很大的影響，習(xí)慣了睡午覺(jué)，而突然一下有天中午睡不了，我想他們肯習(xí)慣不了。等到下午的時(shí)候精神肯定特別的查，學(xué)習(xí)起來(lái)肯定也沒(méi)有那樣的聚精會(huì)神，課堂的氛圍，教課的效率都會(huì)有著下降。而這也都會(huì)是因?yàn)槲以谧呃却蚯蚨斐傻挠绊懀@樣的錯(cuò)誤為什么當(dāng)時(shí)的我卻那么糊涂的做出來(lái)了呢。

現(xiàn)在想想真的是無(wú)比的后悔，自己一時(shí)愚蠢做出這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在即便是在后悔也沒(méi)有用了，又不能夠重新來(lái)過(guò)。當(dāng)然也是對(duì)老師您無(wú)比的感激，如果不是因?yàn)槔蠋熌募皶r(shí)到來(lái)我想我肯定會(huì)一直這樣的錯(cuò)誤下去，那樣的話，我想我的錯(cuò)誤肯定會(huì)越發(fā)的嚴(yán)重。而您及時(shí)的制止了我，讓我沒(méi)有真的造成我說(shuō)的那樣的影響。再被您批評(píng)了之后我就對(duì)自己的這次行為進(jìn)行了深刻的反思，也是通過(guò)這次的反思找到了自己的哪些錯(cuò)誤之處。我作為一名學(xué)生在中午哪個(gè)時(shí)候，應(yīng)該好好的在教室學(xué)習(xí)，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備面對(duì)下午的課程，能夠在課堂上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。而我卻沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，反而為了貪圖方便，不想下樓去到籃球場(chǎng)，而是在走廊打著玩。我想這就是我錯(cuò)誤的地方，我作為一名學(xué)生，在做這種事情之前應(yīng)該深思熟慮，而不是想起一出是一出，要有計(jì)劃，有準(zhǔn)備的做事情，只有這樣我才能做得更好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書(shū)打籃球 篇5

尊敬的老師;

您好!

我是___，今天我在教室走廊打籃球了，為這事來(lái)向您檢討了。走廊那么窄小的地方，本來(lái)是用來(lái)休息的，可是我卻胡亂用來(lái)滿足自己的想打籃球的愛(ài)好，這也代表我不遵守學(xué)生守則，更沒(méi)有好的思想觀念，對(duì)不起由此造成了一系列影響，在這進(jìn)行檢討。

今天上午課間時(shí)間，本來(lái)想去籃球場(chǎng)打籃球的，可是籃球場(chǎng)被高年級(jí)的同學(xué)占了，我就只好打道回府了。本來(lái)是歇看心思的，但是看到走廊沒(méi)什么人，我又實(shí)在忍不住不打，就在教室的走廊上打起籃球來(lái)了。那時(shí)候只想打籃球，沒(méi)有想其他的事情，就沒(méi)有想到走廊是不能用來(lái)做這種危險(xiǎn)的事情的。首先場(chǎng)地有限，也受限;第二走廊本就不是用來(lái)打籃球的，是用來(lái)過(guò)路和休息的，而我卻用來(lái)打籃球，這都不是這個(gè)用處;第三走廊隨時(shí)都有人路過(guò)，我在那打籃球，要是沒(méi)有控制好，就會(huì)傷到同學(xué)，這就有危險(xiǎn)他人的生命安全的很大可能性。我作為高中生，已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，我不應(yīng)該在做這樣不考慮他人感受的事情。

這次也是幸好有同學(xué)看到向您說(shuō)了，也就及時(shí)的停止了所有的行動(dòng)，也幸好在那之前沒(méi)有傷到人，不然真是沒(méi)有后悔的地。在被您批評(píng)過(guò)后，我也真的知道自己這樣做是有危險(xiǎn)的動(dòng)作了，走廊隨時(shí)都要過(guò)人，也隨時(shí)都有同學(xué)出教室門(mén)，如果我不小心砸到他們了，這就是帶給了別人傷害了。我也對(duì)自己這種行為反省了，并且也向班上同學(xué)道歉。我不會(huì)在為了自己的愛(ài)好去做這樣不管別人感受的事情了，做事會(huì)三思而后行。這次我最不好的地方就是我不應(yīng)該找不到地方打籃球，就想要隨便在哪打籃球，籃球還是要在固定的場(chǎng)地打才行，不然很容易造成一些事故的?，F(xiàn)在我明白學(xué)校制定這樣規(guī)定的真正意義了，我更明白自己在走廊打籃球給其他人造成了很大的影響。以后我要是找不到打籃球的場(chǎng)地，就選擇暫時(shí)放棄，等找到合適的地方和合適的時(shí)間再去打籃球。我不會(huì)再在走廊打籃球了，這種危險(xiǎn)的事情以后絕不會(huì)做了。這次很感謝老師糾出了我的錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，此后學(xué)生會(huì)注意自己的行為的。還希望我有機(jī)會(huì)得到您的原諒，相信我可以改正。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

檢討書(shū)打籃球 篇6

因?yàn)橄抡n時(shí)無(wú)聊，所以，我選擇了在課室打籃球這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向校長(zhǎng)做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,校長(zhǎng)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，校長(zhǎng)對(duì)于我下課時(shí)間在課室打籃球也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證下課時(shí)間安靜，不喧嘩，不吵鬧是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。校長(zhǎng)老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)同學(xué)們有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓校長(zhǎng)你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己的同學(xué)重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我這種行為的重要原因。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重

2.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的行為如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有下課在課室打籃球這種想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。

為了更好的向校長(zhǎng)檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師校長(zhǎng)同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向校長(zhǎng)表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓校長(zhǎng)提出批評(píng)，并希望得到校長(zhǎng)的原諒。并且向校長(zhǎng)保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望校長(zhǎng)能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受校長(zhǎng)的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望校長(zhǎng)在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓校長(zhǎng)失望了。

學(xué)生：xxx

xx年x月x日

檢討書(shū)打籃球 篇7

親愛(ài)的老師：

今天，我?guī)е⒕魏瓦z憾給大家寫(xiě)了這份復(fù)習(xí)書(shū)，向大家表達(dá)我對(duì)逃課這種不良行為的深刻理解和永不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，老師就三申五令，反復(fù)強(qiáng)調(diào)全校學(xué)生不能逃課。我缺乏對(duì)錯(cuò)誤的理解，曠課，所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我沒(méi)有達(dá)到現(xiàn)代學(xué)生的理解水平，為了回報(bào)老師的努力工作，我越來(lái)越清楚地感受到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，因此，我將在未來(lái)幾年更加嚴(yán)格。作為逃課的一員，我認(rèn)為有必要對(duì)我們的行為進(jìn)行審查，所以根據(jù)老師的要求，我們應(yīng)該激活一份質(zhì)量和數(shù)量的審查書(shū)。深入挖掘和整理錯(cuò)誤的根源，認(rèn)識(shí)到可能的嚴(yán)重后果。

希望老師能讀到我是初平犯。我保證以后不會(huì)有類(lèi)似的情況。請(qǐng)繼續(xù)監(jiān)督關(guān)心我的老師和同學(xué)，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打籃球 篇8

尊敬的班主任：

在這里，我將向您提交課堂上打籃球的評(píng)論，以便對(duì)我無(wú)視紀(jì)律的行為表示深深的歉意和反思。

我在第三節(jié)生物課上出去打籃球。這種行為反映出我的紀(jì)律觀念太弱，事實(shí)上，我在學(xué)校表現(xiàn)不好。

平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，最可恨的是沒(méi)有好的質(zhì)量觀念。眾所周知，質(zhì)量觀念是一個(gè)人的基礎(chǔ)和核心。一旦質(zhì)量觀念得不到很好的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面都會(huì)受到影響。

回顧我在課堂上打籃球的行為，因?yàn)槲也幌矚g生物課，喜歡生物課。它對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，使生物老師非常生氣和惱火。

從我的錯(cuò)誤中，我深刻理解了我的可恨和無(wú)知。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的深刻批評(píng)和教育，我終于醒來(lái)，我決定在未來(lái)糾正我的錯(cuò)誤。

我向你發(fā)誓我將來(lái)不會(huì)逃課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打籃球 篇9

尊敬的班主任老師：

您好!

我為我今天下午地理課上逃課去籃球場(chǎng)上打球的事情向您道歉，并作這篇檢討表示我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也為我的錯(cuò)誤行為表示懊悔。我這樣的行為實(shí)屬不該，這不是一個(gè)高中生該有的行為。

身為xx高中的一員，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因?yàn)楦呖嫉膶W(xué)業(yè)任務(wù)很重要，現(xiàn)在所學(xué)的都是為了高考而奮斗拼搏。考好高考，考上好大學(xué)，就是我現(xiàn)在該做的事情，而這，就離不開(kāi)上課認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)課。但是我卻在上課的時(shí)候逃課去打球，我這是忘記了自己職責(zé)的行為。我向您認(rèn)錯(cuò)，也向地理任課老師xx老師道歉。我這樣是不尊重她的教課成果，是對(duì)她極大的不尊敬。她每天都為我們認(rèn)真的備課，做教案，每天的作業(yè)也認(rèn)真批改，有錯(cuò)誤的地方也幫我們指出來(lái)。而我卻逃課，傷了她的心。

籃球是一個(gè)好運(yùn)動(dòng)，我喜歡打籃球，我覺(jué)得在球場(chǎng)上肆意揮灑汗水是一件非常痛快與開(kāi)心的事情。每天晚上放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)一起玩，一直到天黑，或是到上晚自習(xí)的時(shí)候。

由于這么喜歡籃球，我也加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，幫助籃球隊(duì)在市里和省里的比賽里，拿到了好成績(jī)。但是我卻太沉迷了，不去學(xué)習(xí)而是只顧著打球，導(dǎo)致學(xué)業(yè)一落千丈。我的成績(jī)當(dāng)初也是非常好的，也能在全校一千多人里排進(jìn)前五十，但是我打球這一年多以來(lái)，卻是一次不如一次，現(xiàn)在都掉到了三百多名了。差距太大了。然而我卻因?yàn)槌煽?jī)不好而有些放棄，沒(méi)有意識(shí)到是我沉迷籃球的原因，反而是因此更忽視學(xué)習(xí)，更沉迷打球，甚至于曠課去打球。

經(jīng)過(guò)這件事，我意識(shí)到自己是多么的糊涂，是多么的愚蠢，沒(méi)有分清主次。所以在這之后，我會(huì)減少打籃球的時(shí)間。只在放學(xué)后玩一會(huì)。然后把重心放回到學(xué)習(xí)上來(lái)，將落下的都補(bǔ)回來(lái)，不僅只是前五十名，我還要沖刺全年級(jí)前十!

我再次向xx老師和您道歉，對(duì)不起!希望老師您能原諒我這一次的錯(cuò)誤，好好看我表現(xiàn)。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日[高分作文網(wǎng) wWW.zUoWEN101.Com]

檢討書(shū)打籃球 篇10

尊敬的班主任老師：

在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。

經(jīng)過(guò)您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場(chǎng)所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來(lái)就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑；二來(lái)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的.厭煩感，影響同學(xué)下課休息。

無(wú)論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。

最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。

備注：素質(zhì)教育我們一直在提倡，學(xué)生不應(yīng)該只有成績(jī)，更應(yīng)該兼具全方面素質(zhì)，其中修養(yǎng)素質(zhì)就是關(guān)鍵一環(huán)，一個(gè)人若沒(méi)有品德修養(yǎng)，單純的成績(jī)是絲毫無(wú)意義的。

而我所住的一類(lèi)鄉(xiāng)下地方，一些保守老婦人在公共籃球場(chǎng)上曬谷物、曬衣物，得到人批評(píng)以后，這些老婦人竟然會(huì)說(shuō)：“孩子，難道還你們打籃球重要??？”這也充分說(shuō)明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人，他們的固有愚昧思想，也在一定程度上扼殺著孩子的積極成長(zhǎng)。

籃球，是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，比如中午時(shí)候可以打球，下午放學(xué)以后打球，場(chǎng)地也非常有要求，一定是籃球場(chǎng)（一些地方連一個(gè)籃球場(chǎng)也沒(méi)有，如何確保孩子能夠適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，還天天抱怨說(shuō)孩子身體素質(zhì)不行，我們的家長(zhǎng)們給孩子提供多少適合運(yùn)動(dòng)健身的場(chǎng)所了？顯然沒(méi)有，一些地方方圓幾十公里連個(gè)像樣籃球場(chǎng)也沒(méi)有，有些地方的籃球場(chǎng)竟然要被當(dāng)?shù)啬切├咸拍萌褚路?。一些籃球場(chǎng)在學(xué)校里面，暑假期間就要拆下球框，讓不讓人糾結(jié)啊，真是火人。）

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打籃球 篇11

尊敬的化學(xué)老師：

今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。

20xx年xx月xx日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。

下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

在此，我向您保證，今后我會(huì)再這樣了!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打籃球 篇12

尊敬的班主任老師：

在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。

經(jīng)過(guò)您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場(chǎng)所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來(lái)就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑;二來(lái)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。

無(wú)論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。

最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。

檢討書(shū)打籃球 篇13

尊敬的老師：

您好！

我是高二xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谧蛱斓恼n余時(shí)間里，我不僅在走廊里嬉戲打鬧，還在走廊里打了籃球。導(dǎo)致我們班級(jí)外面的走廊里喧鬧一片，整個(gè)樓層里也響徹著我們的籃球的聲音。但是在我們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)趕了過(guò)來(lái)，不僅把我的籃球沒(méi)收了，還把我們叫去辦公室里，給狠狠批評(píng)了一頓，之后還讓我們面壁思過(guò)了一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，我對(duì)我在走廊外面打籃球的行為進(jìn)行了深刻的反思，在反思的過(guò)程里，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還下定了要改正自己的決心，也想出了很多改正自己的措施。所以，希望老師能看在我決心改正的態(tài)度上，原諒我這次的錯(cuò)誤。

昨天事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)是這樣子的。在第2節(jié)課語(yǔ)文課下課之后，便是體育課，我已經(jīng)早早的把籃球準(zhǔn)備好，只等著下課就打著籃球往操場(chǎng)上沖，我的一顆迫切打籃球的心已經(jīng)按耐不住了。但是沒(méi)有想到的是，剛一下課，體育委員就把我們給叫住，宣布了一件讓我痛心疾首的事情。那就是體育老師有事情去了，讓我們這節(jié)課留在教室里自習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我看了一眼手中的籃球，便不覺(jué)的煩悶了起來(lái)。好不容易等到一節(jié)體育課，一個(gè)星期才一節(jié)課?，F(xiàn)在說(shuō)取消就這樣取消了。心里面覺(jué)得很不甘心，但是又很無(wú)奈。所以就一時(shí)沖動(dòng)的拿著手中的籃球，跑到了教室走廊外面，不由分說(shuō)的打了起來(lái)。

而且越打越猛，想以此來(lái)發(fā)泄自己心中的情緒。完全沒(méi)有考慮到我們樓層上下還有同學(xué)在教室自習(xí)，我這樣打，不僅給學(xué)校里面制造了噪音，還是耽誤其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為。這樣的舉動(dòng)是完全不計(jì)后果和沒(méi)有素質(zhì)的舉動(dòng)。所以是十分不對(duì)的。更何況，到了后面，不止我一個(gè)人在走廊外面打，還有其他同學(xué)也加入進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍。場(chǎng)面一度失控起來(lái)，整個(gè)樓層都能被我們打籃球的聲音給震撼到，別鬧的不可開(kāi)交?？墒俏覀儏s投入在自己打籃球的世界里，全然不知自己的行為有多么的惡劣。直到反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)氣沖沖的趕了過(guò)來(lái)。

我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?；@球是在操場(chǎng)上打的，不是在走廊上打的。以后我一定會(huì)吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)。不再做出教室走廊外面打籃球的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打籃球 篇14

尊敬的老師：

您好！

我以內(nèi)疚的心情向你提交了這份評(píng)論，以深刻反思我多次打籃球遲到的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在讓我仔細(xì)回顧一下我的錯(cuò)誤，20xx年x月x日至x月xx在這段時(shí)間里，我多次上廁所遲到，有時(shí)會(huì)推遲近x分鐘的課時(shí)，影響老師的課堂，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生非常糟糕的影響。事實(shí)上，我不僅上了廁所，還和同學(xué)們一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧和懊惱。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露了樂(lè)趣、不遵守紀(jì)律、放松自我要求等缺點(diǎn)。我為老師、同學(xué)和我自己感到難過(guò)。經(jīng)過(guò)你嚴(yán)肅的批評(píng)和教育，我也做出了深刻的反思。我決心徹底糾正我的錯(cuò)誤，改變過(guò)去，成為一名好學(xué)生。

為此，我認(rèn)真向您保證：從現(xiàn)在起，我不再利用課后去廁所，也不再在外面閑逛。此外，我還非常認(rèn)真地遵守學(xué)校的規(guī)章制度和《中學(xué)生守則》的每一項(xiàng)規(guī)定。

最后，我懇求你的原諒，讓我繼續(xù)回學(xué)校，不要拋棄我，不要放棄我。請(qǐng)老師嚴(yán)格教育我，督促我改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打籃球 篇15

尊敬的化學(xué)老師：

今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。

20__年__月__日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。

下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

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「必備」不打籃球檢討書(shū)700字模板

無(wú)論犯了多少錯(cuò)誤，都要認(rèn)真檢討，很多時(shí)候我們會(huì)遇到寫(xiě)檢討的場(chǎng)景。針對(duì)輕微的犯錯(cuò)行為，檢討是必不可少的，優(yōu)秀的檢討書(shū)范文是怎么構(gòu)思的呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的不打籃球檢討書(shū)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

不打籃球檢討書(shū)(篇1)

尊敬的化學(xué)老師：

今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。

20xx年xx月xx日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。

下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

在此，我向您保證，今后我會(huì)再這樣了!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不打籃球檢討書(shū)(篇2)

尊敬的班主任老師：

在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。

經(jīng)過(guò)您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場(chǎng)所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來(lái)就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑;二來(lái)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。

無(wú)論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。

最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。

不打籃球檢討書(shū)(篇3)

尊敬的XX老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課打球這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)，不得遲到，不得曠課?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

XXX

不打籃球檢討書(shū)(篇4)

敬愛(ài)的李老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課打籃球這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的`整理，要認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，請(qǐng)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

不打籃球檢討書(shū)(篇5)

尊敬的老師：

您好！

我是高二xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谧蛱斓恼n余時(shí)間里，我不僅在走廊里嬉戲打鬧，還在走廊里打了籃球。導(dǎo)致我們班級(jí)外面的走廊里喧鬧一片，整個(gè)樓層里也響徹著我們的籃球的聲音。但是在我們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)趕了過(guò)來(lái)，不僅把我的籃球沒(méi)收了，還把我們叫去辦公室里，給狠狠批評(píng)了一頓，之后還讓我們面壁思過(guò)了一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，我對(duì)我在走廊外面打籃球的行為進(jìn)行了深刻的反思，在反思的過(guò)程里，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還下定了要改正自己的決心，也想出了很多改正自己的措施。所以，希望老師能看在我決心改正的態(tài)度上，原諒我這次的錯(cuò)誤。

昨天事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)是這樣子的。在第2節(jié)課語(yǔ)文課下課之后，便是體育課，我已經(jīng)早早的把籃球準(zhǔn)備好，只等著下課就打著籃球往操場(chǎng)上沖，我的一顆迫切打籃球的心已經(jīng)按耐不住了。但是沒(méi)有想到的是，剛一下課，體育委員就把我們給叫住，宣布了一件讓我痛心疾首的事情。那就是體育老師有事情去了，讓我們這節(jié)課留在教室里自習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我看了一眼手中的籃球，便不覺(jué)的煩悶了起來(lái)。好不容易等到一節(jié)體育課，一個(gè)星期才一節(jié)課。現(xiàn)在說(shuō)取消就這樣取消了。心里面覺(jué)得很不甘心，但是又很無(wú)奈。所以就一時(shí)沖動(dòng)的拿著手中的籃球，跑到了教室走廊外面，不由分說(shuō)的打了起來(lái)。

而且越打越猛，想以此來(lái)發(fā)泄自己心中的情緒。完全沒(méi)有考慮到我們樓層上下還有同學(xué)在教室自習(xí)，我這樣打，不僅給學(xué)校里面制造了噪音，還是耽誤其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為。這樣的舉動(dòng)是完全不計(jì)后果和沒(méi)有素質(zhì)的舉動(dòng)。所以是十分不對(duì)的。更何況，到了后面，不止我一個(gè)人在走廊外面打，還有其他同學(xué)也加入進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍。場(chǎng)面一度失控起來(lái)，整個(gè)樓層都能被我們打籃球的聲音給震撼到，別鬧的不可開(kāi)交?？墒俏覀儏s投入在自己打籃球的世界里，全然不知自己的行為有多么的惡劣。直到反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)氣沖沖的趕了過(guò)來(lái)。

我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?；@球是在操場(chǎng)上打的，不是在走廊上打的。以后我一定會(huì)吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)。不再做出教室走廊外面打籃球的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

不打籃球檢討書(shū)(篇6)

尊敬的班主任老師：

您好!

我為我今天下午地理課上逃課去籃球場(chǎng)上打球的事情向您道歉，并作這篇檢討表示我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也為我的錯(cuò)誤行為表示懊悔。我這樣的行為實(shí)屬不該，這不是一個(gè)高中生該有的行為。

身為xx高中的一員，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因?yàn)楦呖嫉膶W(xué)業(yè)任務(wù)很重要，現(xiàn)在所學(xué)的都是為了高考而奮斗拼搏?？己酶呖?，考上好大學(xué)，就是我現(xiàn)在該做的事情，而這，就離不開(kāi)上課認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)課。但是我卻在上課的時(shí)候逃課去打球，我這是忘記了自己職責(zé)的行為。我向您認(rèn)錯(cuò)，也向地理任課老師xx老師道歉。我這樣是不尊重她的教課成果，是對(duì)她極大的不尊敬。她每天都為我們認(rèn)真的備課，做教案，每天的作業(yè)也認(rèn)真批改，有錯(cuò)誤的地方也幫我們指出來(lái)。而我卻逃課，傷了她的心。

籃球是一個(gè)好運(yùn)動(dòng)，我喜歡打籃球，我覺(jué)得在球場(chǎng)上肆意揮灑汗水是一件非常痛快與開(kāi)心的事情。每天晚上放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)一起玩，一直到天黑，或是到上晚自習(xí)的時(shí)候。

由于這么喜歡籃球，我也加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，幫助籃球隊(duì)在市里和省里的比賽里，拿到了好成績(jī)。但是我卻太沉迷了，不去學(xué)習(xí)而是只顧著打球，導(dǎo)致學(xué)業(yè)一落千丈。我的成績(jī)當(dāng)初也是非常好的，也能在全校一千多人里排進(jìn)前五十，但是我打球這一年多以來(lái)，卻是一次不如一次，現(xiàn)在都掉到了三百多名了。差距太大了。然而我卻因?yàn)槌煽?jī)不好而有些放棄，沒(méi)有意識(shí)到是我沉迷籃球的原因，反而是因此更忽視學(xué)習(xí)，更沉迷打球，甚至于曠課去打球。

經(jīng)過(guò)這件事，我意識(shí)到自己是多么的糊涂，是多么的愚蠢，沒(méi)有分清主次。所以在這之后，我會(huì)減少打籃球的時(shí)間。只在放學(xué)后玩一會(huì)。然后把重心放回到學(xué)習(xí)上來(lái)，將落下的都補(bǔ)回來(lái)，不僅只是前五十名，我還要沖刺全年級(jí)前十!

我再次向xx老師和您道歉，對(duì)不起!希望老師您能原諒我這一次的錯(cuò)誤，好好看我表現(xiàn)。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

不打籃球檢討書(shū)(篇7)

尊敬的老師;

您好!

我是___，今天我在教室走廊打籃球了，為這事來(lái)向您檢討了。走廊那么窄小的地方，本來(lái)是用來(lái)休息的，可是我卻胡亂用來(lái)滿足自己的想打籃球的愛(ài)好，這也代表我不遵守學(xué)生守則，更沒(méi)有好的思想觀念，對(duì)不起由此造成了一系列影響，在這進(jìn)行檢討。

今天上午課間時(shí)間，本來(lái)想去籃球場(chǎng)打籃球的，可是籃球場(chǎng)被高年級(jí)的同學(xué)占了，我就只好打道回府了。本來(lái)是歇看心思的，但是看到走廊沒(méi)什么人，我又實(shí)在忍不住不打，就在教室的走廊上打起籃球來(lái)了。那時(shí)候只想打籃球，沒(méi)有想其他的事情，就沒(méi)有想到走廊是不能用來(lái)做這種危險(xiǎn)的事情的。首先場(chǎng)地有限，也受限;第二走廊本就不是用來(lái)打籃球的，是用來(lái)過(guò)路和休息的，而我卻用來(lái)打籃球，這都不是這個(gè)用處;第三走廊隨時(shí)都有人路過(guò)，我在那打籃球，要是沒(méi)有控制好，就會(huì)傷到同學(xué)，這就有危險(xiǎn)他人的生命安全的很大可能性。我作為高中生，已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，我不應(yīng)該在做這樣不考慮他人感受的事情。

這次也是幸好有同學(xué)看到向您說(shuō)了，也就及時(shí)的停止了所有的行動(dòng)，也幸好在那之前沒(méi)有傷到人，不然真是沒(méi)有后悔的地。在被您批評(píng)過(guò)后，我也真的知道自己這樣做是有危險(xiǎn)的動(dòng)作了，走廊隨時(shí)都要過(guò)人，也隨時(shí)都有同學(xué)出教室門(mén)，如果我不小心砸到他們了，這就是帶給了別人傷害了。我也對(duì)自己這種行為反省了，并且也向班上同學(xué)道歉。我不會(huì)在為了自己的愛(ài)好去做這樣不管別人感受的事情了，做事會(huì)三思而后行。這次我最不好的地方就是我不應(yīng)該找不到地方打籃球，就想要隨便在哪打籃球，籃球還是要在固定的場(chǎng)地打才行，不然很容易造成一些事故的。現(xiàn)在我明白學(xué)校制定這樣規(guī)定的真正意義了，我更明白自己在走廊打籃球給其他人造成了很大的影響。以后我要是找不到打籃球的場(chǎng)地，就選擇暫時(shí)放棄，等找到合適的地方和合適的時(shí)間再去打籃球。我不會(huì)再在走廊打籃球了，這種危險(xiǎn)的事情以后絕不會(huì)做了。這次很感謝老師糾出了我的錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，此后學(xué)生會(huì)注意自己的行為的。還希望我有機(jī)會(huì)得到您的原諒，相信我可以改正。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

不打籃球檢討書(shū)(篇8)

尊敬的化學(xué)老師：

今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。

20__年__月__日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。

下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

不打籃球檢討書(shū)(篇9)

敬重的教師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，今日我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的過(guò)錯(cuò)，我違反了校園的規(guī)章制度，在第五節(jié)課英語(yǔ)課的時(shí)分，我曠課了。盡管曠課了，但我也沒(méi)有特別想去的當(dāng)?shù)?，恰巧在操?chǎng)看到近鄰班是上體育課，所以我也跑曩昔，加入了他們打籃球的部隊(duì)。

我之前是沒(méi)有曠過(guò)課的，這點(diǎn)您應(yīng)該也知道，我的成果很差，每次考試都排在班上里的結(jié)尾。我周?chē)娜硕荚诜浅１M力的學(xué)習(xí)，就我一個(gè)人整日無(wú)所事事，那些爬滿文字的書(shū)本，一旦我專(zhuān)注看了一會(huì)兒，一股困意向我襲來(lái)，這點(diǎn)我一直無(wú)法戰(zhàn)勝，致使于我對(duì)上課這件工作越來(lái)越不放在心上。再加上英語(yǔ)課這門(mén)課程，教師一般辦理的都非常懈怠，因而，我忍不住萌生了曠課的想法，我是一個(gè)想到什么就去干的人，所以下一節(jié)的英語(yǔ)課我逃課了。

逃課出來(lái)后，我有一會(huì)兒的'蒼茫，盡管計(jì)劃要逃課但我并沒(méi)有想著出來(lái)后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來(lái)的行程。不知不覺(jué)中，我走到了校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球，其間一個(gè)人向我招手，我認(rèn)出來(lái)那是近鄰班的人，他們今日是體育課?？吹接腥讼蛭艺惺郑瑹o(wú)聊的我立馬曩昔加入了他們的隊(duì)伍，跟他們班的人開(kāi)端打籃球了，他們中，有人問(wèn)我怎樣在上課期間出來(lái)了，我的心忽然有些不安靖，但仍是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的目光，讓我的心忍不住有些飄飄然，但我的心中仍是感覺(jué)到有些空蕩蕩的。

不論空蕩蕩的心里，我持續(xù)和他們打著籃球，在我投籃的那個(gè)瞬間，我的視野穿過(guò)籃板，看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球，我的心里感到一陣驚慌，我放下了籃球，走到班主任身邊，垂頭認(rèn)錯(cuò)，班主任看著我，沒(méi)有過(guò)多的批判言語(yǔ)，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

我真的知道錯(cuò)了，曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作，我的心里大約也很清楚，所以即使是在打籃球的時(shí)分，我的也覺(jué)得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快咱們就要面臨人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，咱們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，我確保，我今后不會(huì)在曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打老師檢討書(shū)推薦

往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，對(duì)于自己做出了犯錯(cuò)行為就需要接受處罰，你知道從哪里能找到不同的檢討書(shū)名稱嗎？經(jīng)過(guò)精心挑選欄目小編給大家?guī)?lái)了題目為“打老師檢討書(shū)”的文章，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

打老師檢討書(shū)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，xx班的老師，今天我犯下了一件非常低級(jí)而且嚴(yán)重的錯(cuò)誤，還望領(lǐng)導(dǎo)您在百忙之中抽空看看我這份充滿誠(chéng)意的檢討書(shū)。

清晨的鬧鐘響了一下，當(dāng)時(shí)的我由于實(shí)在太困了，就將鬧鐘關(guān)閉了。等我醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)都已經(jīng)曬過(guò)我的頭頂了，當(dāng)時(shí)我一下就被驚醒過(guò)來(lái)了。因?yàn)?，我很慌亂，這樣久違的心慌，還是很久以前的感覺(jué)，我知道，我遲到了。看了一眼時(shí)間，我睡了整整x分鐘，距離我到達(dá)幼兒園還要很長(zhǎng)一段時(shí)間。

我當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直遭透了，作為一名老師，就應(yīng)該是學(xué)生們的榜樣，然而我卻遲到了。這樣的錯(cuò)誤，我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，自我受教育以來(lái)的十多年里，可從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)由哪一位老師上課遲到過(guò)。反而到了我這里，就犯下了遲到的錯(cuò)誤？真的是無(wú)法原諒。上課遲到，作為一名學(xué)生，上情有可原。可我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)是一名xx歲的人了，難道還分不清楚事情的孰輕孰重嗎？

我感到深深的自責(zé)和懊悔，作為一名老師，我沒(méi)能夠?qū)⒆约旱谋韭毠ぷ髯龊?，甚至連最基本的準(zhǔn)時(shí)上班都不能夠做到。今天的8點(diǎn)鐘，是由我負(fù)責(zé)講課，但是因?yàn)槲乙粫r(shí)的偷懶，導(dǎo)致我的學(xué)生們失去了寶貴的課堂時(shí)間。

在我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)各個(gè)社交軟件，短信和未接來(lái)電的時(shí)候，我的心情雷雨交加，我真的不知道自己該怎么辦，只有加快速度到達(dá)幼兒園才能挽回一點(diǎn)損失。一路上，我都不敢拖延，能跑的時(shí)候，我絕不走路，為的就是快點(diǎn)到達(dá)幼兒園。

可是，即使我這樣沖沖忙忙的趕來(lái)幼兒園，我還是失去了給學(xué)生們上課的機(jī)會(huì)，同學(xué)們?cè)诳吹轿业臅r(shí)候，都是非常疑惑的。正在我準(zhǔn)備給學(xué)生們道歉的時(shí)候，您出來(lái)了，您將我喊到辦公室進(jìn)行談話，并詢問(wèn)了原因，我知道我犯下的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重。您非常吃驚我會(huì)遲到。您說(shuō)，在幼兒園這么多年，遲到的老師，我還是第一個(gè)，您表情非常嚴(yán)肅，但是看在我誠(chéng)心悔過(guò)的份上，姑且沒(méi)有再對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，但是還是會(huì)有相應(yīng)的懲罰。

我真的非常抱歉，領(lǐng)導(dǎo)，我很感謝您，作為一名老師，自然是不想在學(xué)生面前失了面子的，這一次，是您說(shuō)我有事請(qǐng)假，保住了我在同學(xué)們心目中的形象，但是我也知道這也是為了同學(xué)們好。

倘若他們知道老師都會(huì)遲到，那會(huì)造成怎樣的后果，我不敢想象。領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您的寬容，同時(shí)我為我的失職感到深深的抱歉，絕不會(huì)有下一次！請(qǐng)您原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打老師檢討書(shū)(篇2)

我為自己不能寫(xiě)出更多的論文而檢討，所以在評(píng)職稱的時(shí)候讓評(píng)委為難，我檢討。

我為自己不能更好的維護(hù)教師的形象而檢討，每次到菜市場(chǎng)，那些小販總是說(shuō)我“哎喲，你們做老師的就是太計(jì)較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應(yīng)該那么的愛(ài)惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢(qián)而斗爭(zhēng)，真真的慚愧。

我為自己不能出更多的汗而檢討。面對(duì)他們說(shuō)“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討教師違紀(jì)檢討書(shū)檢討書(shū)

我為自己沒(méi)有接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物而檢討，因?yàn)閯e人總是說(shuō)我們“你們家里是不是什么東西也不用買(mǎi)，學(xué)生家長(zhǎng)送的就可以了”，我為自己沒(méi)有做到這一點(diǎn)而檢討。

我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國(guó)際國(guó)內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，但我總是到處都有報(bào)道所以沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講而檢討。

我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強(qiáng)制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒(méi)有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說(shuō)出口，因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)利；害怕得罪學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自己的論文不過(guò)關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級(jí)來(lái)檢查教案的時(shí)候自己的字寫(xiě)的不夠好，最害怕的是上級(jí)來(lái)進(jìn)行民意測(cè)評(píng)的時(shí)候單獨(dú)找你詢問(wèn)你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，盡管你沒(méi)有說(shuō)任何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壞話，盡管他們一再的.保證可以保密，可是上級(jí)走了以后，領(lǐng)導(dǎo)依然發(fā)脾氣說(shuō)有的同志沒(méi)有實(shí)事求是……唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。

“有則改之，無(wú)則加勉”領(lǐng)導(dǎo)天天強(qiáng)調(diào)，于是我天天檢討。

我檢討，我做不了教師。嗚呼！但愿有這樣的一個(gè)大熔爐，我定將跳進(jìn)，只要能將我培養(yǎng)成一個(gè)全方面真正合格的的教師，我愿意！

打老師檢討書(shū)(篇3)

尊敬的XX：

今日我懷著十分愧疚的心情，從思維的深處做深化的反省，作業(yè)的通過(guò)是這么的，在今日的課間，由于未嚴(yán)厲請(qǐng)求自個(gè)，犯了兩個(gè)過(guò)錯(cuò)，一是不能把手機(jī)帶到教室里，而是不能在樓道里運(yùn)用手機(jī)，我給團(tuán)里抹了黑，給領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)橇速M(fèi)事，對(duì)此，我十分的愧疚和自責(zé)。通過(guò)排長(zhǎng)對(duì)我耐性協(xié)助和教學(xué)，使我對(duì)自個(gè)所犯過(guò)錯(cuò)有了一個(gè)深化的知道，我決定運(yùn)用這個(gè)時(shí)機(jī)向咱們作一個(gè)深化的查看，以教學(xué)自個(gè)，吸取經(jīng)驗(yàn)，引認(rèn)為戒，進(jìn)一步得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的協(xié)助。我這么做確實(shí)是十分過(guò)錯(cuò)的，而引起這一疑問(wèn)的因素是深化的，通過(guò)反省我知道到：

榜首，我沒(méi)有知道到紀(jì)律的主要性，紀(jì)律是為保護(hù)團(tuán)體利益并確保作業(yè)進(jìn)行而請(qǐng)求成員有必要恪守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種咱們的舉動(dòng)規(guī)矩，是伴隨著人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類(lèi)社會(huì)的開(kāi)展而開(kāi)展的，它具有強(qiáng)制性，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽(tīng)過(guò)，可是感受卻直到今日才分外深化，我沒(méi)有重視不得違規(guī)運(yùn)用手機(jī)這一紀(jì)律，這是對(duì)連隊(duì)建造和兵士擔(dān)任的一條紀(jì)律，我卻置于腦后，嚴(yán)峻違背了紀(jì)律。戎行是一個(gè)紀(jì)律如鐵通常的當(dāng)?shù)?，正所謂令行制止，而我卻忽略了這一點(diǎn)，不只如此，我其時(shí)徹底沒(méi)有知道到自個(gè)正在犯一個(gè)過(guò)錯(cuò)，一個(gè)應(yīng)當(dāng)被嚴(yán)峻阻撓的過(guò)錯(cuò)，而我卻要在遭到處置往后才干知道到這是不該當(dāng)?shù)模@本身即是一個(gè)極大的過(guò)錯(cuò)，所以這件事本身是即是我的錯(cuò)，我理應(yīng)遭到處置，吸取經(jīng)驗(yàn)。

第二，這是我平常對(duì)自個(gè)請(qǐng)求不行嚴(yán)厲的因素，我充沛知道到，任何時(shí)分思維警惕性都不能放松，任何疑問(wèn)的發(fā)作都有其內(nèi)涵動(dòng)因的，事物的發(fā)作盡管是偶爾的，但都是有量變到突變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻注意嚴(yán)厲請(qǐng)求自個(gè)。作為一名武士，恪守命令是本分，我卻沒(méi)有做到，對(duì)此，我真的是太不該當(dāng)了，這次的經(jīng)驗(yàn)讓我遭到了很大的教學(xué)，我必定下定決計(jì)改正，堅(jiān)決悔改，爭(zhēng)奪再也不犯這么的過(guò)錯(cuò)。我鎮(zhèn)定的想了很久，我這次犯的過(guò)錯(cuò)不只給自個(gè)帶來(lái)了費(fèi)事，而且我這種舉動(dòng)給??(你們是部隊(duì)里嗎)也構(gòu)成了及其壞的影響,破壞了隊(duì)里的辦理準(zhǔn)則.在戰(zhàn)友們中心也構(gòu)成了不良的影響。

由于我一自個(gè)的犯過(guò)錯(cuò)，有或許構(gòu)成別的戰(zhàn)友的效仿，影響部隊(duì)紀(jì)律性，對(duì)部隊(duì)的形象也是一種破壞，而且給對(duì)自個(gè)抱有很大希望的領(lǐng)導(dǎo)，爸爸媽媽也是一種損傷，也是對(duì)別的戰(zhàn)友一種不擔(dān)任任。每一個(gè)戎行都希望自個(gè)的兵士做到紀(jì)律嚴(yán)明，全面開(kāi)展，建立杰出形象，也使咱們的部隊(duì)有一個(gè)杰出形象。而每一個(gè)武士也都希望部隊(duì)給自個(gè)一個(gè)杰出的作業(yè)日子環(huán)境。包含我自個(gè)也希望如此，可是一個(gè)杰出的日子環(huán)境靠的是咱們來(lái)一同保護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一自個(gè)的盡力和支付才干做到的，而我自個(gè)這次卻犯了過(guò)錯(cuò)，去破壞了，是很不該當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)戰(zhàn)友都這么犯錯(cuò)，那么久而久之，將會(huì)構(gòu)成惡性循環(huán)，所以部隊(duì)里面臨違背規(guī)矩的人給予賞罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我自個(gè)想了許多，也知道到自個(gè)犯了很?chē)?yán)峻過(guò)錯(cuò)，我知道，構(gòu)成如此大的丟失，我應(yīng)當(dāng)為自個(gè)的犯的過(guò)錯(cuò)支付代價(jià)，我也情愿要承當(dāng)職責(zé)，我真誠(chéng)地承受批判，并情愿承受??給予的處理。

第三，我沒(méi)有做到一名武士應(yīng)當(dāng)做到的恪守命令，遵紀(jì)守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就應(yīng)當(dāng)起帶頭效果，我卻做到，中國(guó)*在成立之初即是一向有安排有紀(jì)律的戎行，在抗戰(zhàn)時(shí)期，他們?cè)倏嘣匐y也不拿老百姓一針一線，為了革新事業(yè)，他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下，為何呢?由于他深深的知道，這不是動(dòng)一下的疑問(wèn)，這聯(lián)系到成功的大局，恰是鐵通常的紀(jì)律，才讓中國(guó)*一次一次走向成功，變成革新歲月中的國(guó)家棟梁。在平和時(shí)代，我軍更是持續(xù)發(fā)揚(yáng)精力，建造了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì)，在一次次的災(zāi)禍襲來(lái)之時(shí)，恰是由于廣大兵士不怕喫苦，不怕?tīng)奚瑖?yán)守紀(jì)律的精力，才讓公民的生命產(chǎn)業(yè)安全一次次的化險(xiǎn)為夷，多少實(shí)事通知咱們，恪守命令、遵紀(jì)守法不只僅我軍的取勝法寶更是一個(gè)武士不可或缺的質(zhì)量。武士以恪守命令為本分這句話沒(méi)有錯(cuò)、由于戎行是高度集中武裝集團(tuán)、步調(diào)一致才干得成功、令下如山倒!我曾在電視里看到有戰(zhàn)役實(shí)質(zhì)部隊(duì)那種大刀闊斧、大刀闊斧無(wú)聲中透露著陣陣殺氣、可是每一個(gè)兵士都知道、咱們是公民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級(jí)公民戎行或許用當(dāng)年一首歌就能闡明疑問(wèn)是;我為誰(shuí)來(lái)交兵為誰(shuí)來(lái)交兵、我為誰(shuí)杠起槍扛起槍、為祖國(guó)、為公民…。

作業(yè)發(fā)作后，我深化的反思自個(gè)，我覺(jué)得??及時(shí)阻撓我是多么的準(zhǔn)確，首先，假如讓我持續(xù)下去，我就或許徹底知道不到我自個(gè)在犯過(guò)錯(cuò)，而且是一個(gè)徹底不該當(dāng)?shù)倪^(guò)錯(cuò)，這件事看起來(lái)小，正本卻很?chē)?yán)峻，由于久而久之或許會(huì)養(yǎng)成我的壞習(xí)氣，所謂千里之堤毀于蟻穴，巨大的事物許多時(shí)分都?xì)в谝粋€(gè)細(xì)小的方面。所謂，量的堆集到達(dá)質(zhì)的騰躍，假如不是??及時(shí)的糾正我，我不只或許會(huì)持續(xù)犯錯(cuò)，而且或許還會(huì)持續(xù)犯更大的過(guò)錯(cuò)，這關(guān)于我自個(gè)的生長(zhǎng)極為晦氣，我或許會(huì)因而而變成一個(gè)松懈的不守紀(jì)律的人，在往后的人生道路上，或許會(huì)遇到更大的**，遇到艱難波折不能控制自個(gè)，不能?chē)?yán)厲請(qǐng)求自個(gè)。

而假如由于我今日的小過(guò)錯(cuò)，鑄成往后的大錯(cuò)，我將會(huì)追悔莫及，所以說(shuō)有過(guò)錯(cuò)即是要及早發(fā)現(xiàn)，及早改正，不能比及悉數(shù)都遲了往后才感到懊悔和傷心。其次，我的過(guò)錯(cuò)或許不只會(huì)影響自個(gè)，更主要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機(jī)或許會(huì)致使別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣，這么或許悉數(shù)部隊(duì)都會(huì)這么，那么我所犯下的錯(cuò)就因而愈加的擴(kuò)大化，這將結(jié)果不堪設(shè)想，一想到這兒，我不由懊悔交加，為何自個(gè)沒(méi)有嚴(yán)厲請(qǐng)求自個(gè)呢，為何要犯下這么的過(guò)錯(cuò)呢?可是有過(guò)錯(cuò)及早發(fā)現(xiàn)及早改正，防患于未然，這一點(diǎn)關(guān)于我自個(gè)以及別的戰(zhàn)友都是有著建造性的含義的。

知道到了自個(gè)的過(guò)錯(cuò)往后，我深深的考慮了很久，不只考慮了我犯錯(cuò)的因素，關(guān)于將來(lái)我也想了許多，為確保這么的過(guò)錯(cuò)再也不會(huì)發(fā)作，并能對(duì)別的的戰(zhàn)友起到警示的效果，我將會(huì)改動(dòng)自個(gè)，從今往后會(huì)從以下幾個(gè)方面盡力：

1.前進(jìn)思維覺(jué)悟，我應(yīng)當(dāng)知道到，違規(guī)運(yùn)用手機(jī)，不只僅犯了一個(gè)規(guī)矩的疑問(wèn)，更體現(xiàn)了我不行嚴(yán)厲請(qǐng)求自個(gè)，不能深化的知道到武士的職責(zé)，武士的任務(wù)，武士鐵通常的紀(jì)律，這也體現(xiàn)了作為一名從前的國(guó)防生，我對(duì)自個(gè)請(qǐng)求不行嚴(yán)厲，我供認(rèn)，曾經(jīng)的大學(xué)日子過(guò)于寬松，使我養(yǎng)成了些微的松懈與不守紀(jì)律的小毛病，而進(jìn)入部隊(duì)以來(lái)，我也確實(shí)還沒(méi)有完結(jié)一個(gè)國(guó)防生到一名真實(shí)的武士應(yīng)當(dāng)做的改變，我并沒(méi)有深切的知道到，我的肩上所背負(fù)的任務(wù)現(xiàn)已要重得多，我現(xiàn)已不再是一名大學(xué)生，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人，一名武士，作為武士或許我還有著許多的不合格，正因如此，我才犯了過(guò)錯(cuò)，才致使了我的違規(guī)，我通過(guò)深化鎮(zhèn)定的考慮，苦苦的反思，現(xiàn)已知道到這一點(diǎn)，我這么做是對(duì)不住安排、對(duì)不住培育我的校園和部隊(duì)，愈加對(duì)不住哺育我的爸爸媽媽和祖國(guó)。所以，從今往后，我會(huì)深化的了解知道，武士的任務(wù)，武士的本分，所謂見(jiàn)微知著，從一件小事就能看出一個(gè)的人的思維覺(jué)悟與職責(zé)知道，咱們是公民的子弟兵，假如在這件小事上都不能控制自個(gè)，那么大事呢，比如在災(zāi)禍降臨之時(shí)是不是能聽(tīng)從命令，堅(jiān)守陣地呢?答案是模棱兩可的，人的習(xí)氣是長(zhǎng)期以來(lái)漸漸養(yǎng)成的，三天一個(gè)小習(xí)氣，七天一個(gè)大習(xí)氣，所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正過(guò)錯(cuò)，恪守紀(jì)律，做一個(gè)合格的武士。

2.和戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。確保往后不再呈現(xiàn)違背紀(jì)律的狀況。人與人之間的溝通是極端主要的，溝通能夠讓互相的日子都便利，咱們平常就應(yīng)當(dāng)對(duì)紀(jì)律、規(guī)矩進(jìn)行溝通，使之不只僅坐而論道，而是要落到實(shí)處，而且還能夠彼此監(jiān)督、彼此提示不要違規(guī)。每一自個(gè)都不是孤立無(wú)援的，當(dāng)咱們犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)分，尤其是不要怕和人溝通，而是應(yīng)當(dāng)英勇地說(shuō)出來(lái)，供認(rèn)過(guò)錯(cuò)，在平常的日子中和戰(zhàn)友多溝通，看自個(gè)哪里做的不行好，不行規(guī)范，請(qǐng)他指出來(lái)，一同我也會(huì)像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，看他是怎樣做的，怎樣盡力的。咱們一同一同前進(jìn)，一同生長(zhǎng)，將咱們的隊(duì)伍建造的十分好。

3.知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。所謂之知錯(cuò)能改，善極大焉。這是一自個(gè)有必要要有的質(zhì)量，人生在世，或許每自個(gè)都要犯錯(cuò)，主要的是犯了過(guò)錯(cuò)能勇于改正，知錯(cuò)能改，我要以這次的作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自個(gè)，批判評(píng)和教學(xué)自個(gè)，決不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要自覺(jué)承受監(jiān)督，一同請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我，協(xié)助我改正過(guò)錯(cuò)，走出誤區(qū)。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化廉恥為動(dòng)力，盡力學(xué)習(xí)。以實(shí)際舉動(dòng)為我部隊(duì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，用自個(gè)的盡力來(lái)補(bǔ)償我在曩昔在學(xué)習(xí)作業(yè)中存在的缺少和缺憾。

我要通過(guò)這次作業(yè)，前進(jìn)我的思維知道，強(qiáng)化職責(zé)辦法。我有決計(jì)、有決計(jì)使我學(xué)得十分好!如今我現(xiàn)已知道到了自個(gè)的過(guò)錯(cuò),計(jì)劃往后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!4.堅(jiān)決恪守各項(xiàng)紀(jì)律，仔細(xì)的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章準(zhǔn)則，爭(zhēng)奪對(duì)其到達(dá)純熟于心的程度，再也不犯過(guò)錯(cuò)。為此，我深化的了解了和紀(jì)律有關(guān)的常識(shí)，紀(jì)律即是規(guī)矩,是指請(qǐng)求咱們恪守業(yè)已斷定了的次序、執(zhí)行命令和實(shí)行自個(gè)職責(zé)的一種舉動(dòng)規(guī)范，是用來(lái)束縛咱們舉動(dòng)的規(guī)章、準(zhǔn)則和守則的總稱。

自從有了人類(lèi)社會(huì)，咱們?yōu)榱艘煌瑒趧?dòng)和日子，保護(hù)社會(huì)正常次序，請(qǐng)求建立相應(yīng)的舉動(dòng)規(guī)矩，用以調(diào)整咱們之間的聯(lián)系，這種舉動(dòng)規(guī)矩，即是開(kāi)端的紀(jì)律。沒(méi)有這種舉動(dòng)規(guī)矩，咱們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng)，無(wú)法同天然反抗，也無(wú)法有次序地日子下去。

任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)戎行都有保護(hù)自個(gè)利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。

前蘇聯(lián)將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是成功之母?！备镄聭?zhàn)爭(zhēng)要取得成功依托鐵的紀(jì)律，而今日，咱們?cè)诮ㄔ煊兄袊?guó)特色社會(huì)主義這一巨大事業(yè)的進(jìn)程中，同樣需求著重紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)次序保護(hù)安定聯(lián)合，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建造能夠順利進(jìn)行的主要確保，也是精力文明建造的主要內(nèi)容。紀(jì)律和安閑，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。恪守紀(jì)律，才干使咱們?nèi)〉谜鎸?shí)的安閑;不恪守紀(jì)律，咱們就會(huì)失掉真實(shí)的安閑。

但凡紀(jì)律，都具有有必要恪守的束縛力。任何無(wú)視或違背紀(jì)律的舉動(dòng)，都要依據(jù)性質(zhì)和情節(jié)遭到程度不一樣的批判教學(xué)乃至處置，即是說(shuō)，紀(jì)律是嚴(yán)厲的，它帶有必定的強(qiáng)制性。一同，紀(jì)律又需自覺(jué)恪守。只要自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。這是由于，紀(jì)律同法令、品德盡管同屬舉動(dòng)規(guī)范，但它們的效果規(guī)模不一樣，紀(jì)律介乎于法令和品德之間。紀(jì)律與品德的不一樣之處，在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的請(qǐng)求，但這種強(qiáng)制性又比法令弱些，而自覺(jué)性的請(qǐng)求則比法令強(qiáng)些。所以，恪守紀(jì)律還需建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。

紀(jì)律歸于品德的領(lǐng)域。一自個(gè)假如不恪守紀(jì)律或無(wú)視紀(jì)律的束縛，那即是沒(méi)有品德。一自個(gè)的紀(jì)律性怎樣，能夠直接反映出他們的思維品德水平。惟有思維品德崇高，對(duì)紀(jì)律的主要性具有深化的了解，且具有執(zhí)行紀(jì)律、保護(hù)紀(jì)律的高度自覺(jué)性、堅(jiān)韌性和剛強(qiáng)的意志質(zhì)量，才干經(jīng)得住紀(jì)律的檢測(cè)，乃至視紀(jì)律比自個(gè)的生命還寶貴。

現(xiàn)實(shí)標(biāo)明，具有崇高品德情趣和高度文明實(shí)質(zhì)的人，有著高度自覺(jué)的*紀(jì)律性;而品德質(zhì)量低下、沒(méi)有文明實(shí)質(zhì)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)恪守紀(jì)律的人。

恪守紀(jì)律，就需求加強(qiáng)自個(gè)的品德涵養(yǎng)和文明涵養(yǎng)，從思維上知道到恪守紀(jì)律的主要性，增強(qiáng)自個(gè)對(duì)社會(huì)的職責(zé)感。一同，要自覺(jué)地恪守紀(jì)律，不管大事小事，但凡紀(jì)律請(qǐng)求做到的，就堅(jiān)決去做;但凡紀(jì)律所制止的，就堅(jiān)決不做;在沒(méi)有人監(jiān)督和別人不知道的狀況下，同樣恪守紀(jì)律，養(yǎng)成恪守紀(jì)律的習(xí)氣，使恪守紀(jì)律變成咱們的自覺(jué)舉動(dòng)。

在此，我十分謝謝??對(duì)我所犯過(guò)錯(cuò)的及時(shí)糾正，我確保往后不會(huì)再有相似舉動(dòng)發(fā)作在我身上，并決計(jì)為我校的安全作業(yè)和迎評(píng)作業(yè)作出自個(gè)的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)懷保護(hù)咱們的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺陷，使我取得更大的前進(jìn)!也希望戰(zhàn)友們?cè)谕蟮淖鳂I(yè)、日子、作業(yè)中多多協(xié)助我，協(xié)助我克服我的缺陷，改正我的過(guò)錯(cuò)。為了發(fā)掘我思維上的過(guò)錯(cuò)本源，我在此進(jìn)行了十分深化的反思和反省。也誠(chéng)心腸希望我能夠得到改正的時(shí)機(jī)。請(qǐng)戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。一同請(qǐng)安排檢測(cè)我，信賴我的悔過(guò)情緒，信賴我的悔過(guò)之心，我的舉動(dòng)不是向安排的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自個(gè)的一時(shí)失足，是我關(guān)于部隊(duì)，關(guān)于紀(jì)律知道的不行深化了，希望安排能夠?qū)捤∥业倪^(guò)錯(cuò)，我也會(huì)向你確保此事不會(huì)再有第2次發(fā)作。

當(dāng)然，不管給我任何處理都不為過(guò)，這次的疑問(wèn)對(duì)我自個(gè)也是一種教學(xué)，一種警醒，我會(huì)引認(rèn)為戒，往后嚴(yán)厲請(qǐng)求自個(gè)，盡力作業(yè)，爭(zhēng)奪安排的寬大處理。我現(xiàn)已真實(shí)知道到所犯過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)峻性和損害性，不只自個(gè)犯了過(guò)錯(cuò)，給團(tuán)體抹了黑，違背了連隊(duì)規(guī)矩，給全連同志的前進(jìn)帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不住連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培育和信賴，對(duì)不住全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決計(jì)知道過(guò)錯(cuò)，吸取經(jīng)驗(yàn)，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的榜樣。

為此，我今日在此做出深化的反省。一同，也希望安排上依據(jù)我犯過(guò)錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)給予必要的處理，我確保虛心承受，也希望咱們以我為鑒，從吸取經(jīng)驗(yàn)。最終，我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批判和協(xié)助。

當(dāng)然，不管給我任何處理都不為過(guò)，這次的疑問(wèn)對(duì)我自個(gè)也是一種教學(xué)，一種警醒，我會(huì)引認(rèn)為戒，往后嚴(yán)厲請(qǐng)求自個(gè)，盡力作業(yè)，爭(zhēng)奪安排的寬大處理。我現(xiàn)已真實(shí)知道到所犯過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)峻性和損害性，不只自個(gè)犯了過(guò)錯(cuò)，給團(tuán)體抹了黑，違背了連隊(duì)規(guī)矩，給全連同志的前進(jìn)帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不住連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培育和信賴，對(duì)不住全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決計(jì)知道過(guò)錯(cuò)，吸取經(jīng)驗(yàn)，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的榜樣。

為此，我今日在此做出深化的反省。一同，也希望安排上依據(jù)我犯過(guò)錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)給予必要的處理，我確保虛心承受，也希望咱們以我為鑒，從吸取經(jīng)驗(yàn)。最終，我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批判和協(xié)助。

打老師檢討書(shū)(篇4)

尊敬的老師：

您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)??！

我是三年級(jí)的xx同學(xué)，也是一名經(jīng)常惹您生氣的學(xué)生。在來(lái)到您的班上后，您沒(méi)少為我的事操心，不是遲到，就是上課講話，不是成績(jī)不及格，就是經(jīng)常請(qǐng)假。我不但沒(méi)有進(jìn)行改正，反而還在這次犯了一個(gè)更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在昨天的午休時(shí)間里，我出口罵了您。要知道這是作為學(xué)生的大不忌，況且您還教了我三年，您在聽(tīng)到自己教了三年的學(xué)生說(shuō)出這樣的話來(lái)后，該是有多么傷心。我現(xiàn)在已經(jīng)在反省自己，并知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，也知道要去悔改。只希望老師您還能給我一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，一次做您好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

我想即使我到了六年級(jí)要畢業(yè)，要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我也會(huì)依然記得昨天對(duì)您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時(shí)間，本應(yīng)該是我們學(xué)生和老師進(jìn)行休息和養(yǎng)好下午上課精神的一個(gè)時(shí)間，但是我和xx同學(xué)卻沒(méi)有睡覺(jué)，在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來(lái)玩的好好的，但是xx同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)他少了一張紙牌，就覺(jué)得是我拿了他的，但是我根本就沒(méi)有拿，于是我們兩個(gè)就為了這件事而爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。旁邊的同學(xué)也被我們兩吵醒了，老師您聽(tīng)到了動(dòng)靜，所以也出來(lái)查看情況，然后就是xx同學(xué)跟您告狀說(shuō)，我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個(gè)不睡覺(jué)還在這里把同學(xué)都吵醒了，本來(lái)就很生氣，可能就沒(méi)有想那么多，就直接劈頭蓋臉的把我罵了一頓，還讓我把紙牌還給xx同學(xué)?？墒俏覜](méi)拿您讓我怎么還，所以在那個(gè)時(shí)候，我看到您不但不相信我，還只批評(píng)了我一個(gè)人，所以我的情緒也一下子上來(lái)了。就忍不住的對(duì)您罵了一句臟話。就在那個(gè)時(shí)候全班已經(jīng)鴉雀無(wú)聲了，我也意識(shí)到了自己的沖動(dòng)和錯(cuò)誤。但是老師請(qǐng)您一定要相信我，我那個(gè)時(shí)候不是有心要罵您的，只是我的情緒太激動(dòng)，我控制不住自己的情緒，就脫口而出了句臟話。我知道說(shuō)出的話，已經(jīng)收不回來(lái)了。我只希望您不要把它放在心上，我跟您道歉。

本來(lái)午休不睡覺(jué)就是我的不對(duì)，老師批評(píng)我也是應(yīng)該的，至于老師有沒(méi)有冤枉我，我可以事后跟老師說(shuō)清楚。但是不管出現(xiàn)什么情況，我也都不能對(duì)老師出言不遜，不能對(duì)老師說(shuō)臟話。對(duì)老師有禮貌，尊敬老師，是我們做學(xué)生的一個(gè)基本禮儀。我應(yīng)該時(shí)刻把它放在心里，把它做到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。我應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)文明用語(yǔ)的習(xí)慣，我要做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。

打老師檢討書(shū)(篇5)

親愛(ài)的萌萌：

為了表明我對(duì)所犯錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)、認(rèn)真反省和改正錯(cuò)誤的堅(jiān)強(qiáng)決心，今晚先寫(xiě)檢討再洗衣服，并按您規(guī)定的時(shí)間把檢查發(fā)到貼吧上供您審查。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)**日的錯(cuò)誤向您表示最深的歉意，同時(shí)，向您保證堅(jiān)決杜絕類(lèi)似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。下面，就兩次錯(cuò)誤檢討如下：

一、利己主義思想嚴(yán)重。由于平時(shí)不注意自己的思想改造，對(duì)自由主義、個(gè)人主義思想缺乏警惕，導(dǎo)致在知道您“我好累、好想哭”的非常時(shí)間段里，不是溫柔的好言安慰，而是自己獨(dú)自瞎著急、亂思亂想，更為惡劣的是竟然對(duì)你進(jìn)行“四不一沒(méi)有”(不信任、不講理、不體恤、不關(guān)心，沒(méi)有同心!)的無(wú)端指責(zé)和抱怨，給您增加了更不開(kāi)心的因素;

二、思想境界不高。錯(cuò)誤發(fā)生后，不僅不沒(méi)有對(duì)您的批評(píng)教育進(jìn)行認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)和仔細(xì)的思考，反而發(fā)出“你天天收拾我，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)我，你不怕我今后也收獲你呀?”的報(bào)怨和威脅，真是膽大妄為到了極點(diǎn)，如果不從思想根源上徹底清除這種極為錯(cuò)誤的意識(shí)，今后很可能就會(huì)犯路線方面的錯(cuò)誤;

三、對(duì)您“不能不關(guān)心，不能太關(guān)心的”的指示精神理解不夠、認(rèn)識(shí)不足。由于平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)你的指示精神，導(dǎo)致一旦知道你那兒不舒服時(shí)就著急，就想知道原因，而且時(shí)時(shí)刻刻總想知道你在什么地方、在做什么、開(kāi)不開(kāi)心......;

四、對(duì)自己的實(shí)力認(rèn)識(shí)不足、了解不夠。明明知道自己不具備哄您高興的知識(shí)和能力，卻想讓您天天開(kāi)心，結(jié)果是瞎逞能，反而影響了您的心情;

以上四點(diǎn)足以說(shuō)明我是罪大惡極的愚夫。為了改正上述錯(cuò)誤和罪行，我制定了以下幾條整改措施，請(qǐng)您審查：

一、加強(qiáng)如何才能很好地關(guān)愛(ài)您、理解您等方面的新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)，正確分析、了解您的思維方式和行為習(xí)慣，樹(shù)立適宜于您的思想觀、思念觀和愛(ài)情觀，知道您有不高興的事時(shí)，先要認(rèn)真分析、仔細(xì)琢磨、刻苦思考，及時(shí)提出能盡快使您高興起來(lái)的建議，杜絕麻痹大意、盲目著急甚至胡說(shuō)八道;

二、牢固樹(shù)立“令行禁止”的指導(dǎo)思想和行為準(zhǔn)則，深刻理解和切實(shí)貫徹執(zhí)行您關(guān)于“不能不關(guān)心，不能太關(guān)心的”的指示精神。做到打電話前先短信申請(qǐng)，短信前先認(rèn)真琢磨、仔細(xì)分析您有沒(méi)有閑暇時(shí)間，不能隨意發(fā)短信和申請(qǐng)打電話;

三、牢固樹(shù)立“冬冬是我心中最美的”這一崇高信念。正確領(lǐng)會(huì)您關(guān)于“上街遇到美女時(shí)可以看，不能想，更不能做”的指示精神。對(duì)待除您之外的其他任何美女，要堅(jiān)決做到不看、不想，并保持您在不在我身邊都一個(gè)樣。如果發(fā)生了誤看事件，首先要立刻清除她們的身影，緊接著要找出誤看的原因，提出整改措施，盡一切努力避免誤看事件的再次發(fā)生(此條作為基本路線和方針一萬(wàn)年不動(dòng)搖)。

以上檢查和保證敬請(qǐng)您審查指導(dǎo)并在日后的生活中進(jìn)行監(jiān)督。

打球被抓檢討書(shū)

若要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的檢討書(shū)名稱該怎么做呢？我們要在檢討書(shū)中深刻分析犯錯(cuò)行為的改正方法，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“打球被抓檢討書(shū)”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

打球被抓檢討書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校老師：

今天我懷著懊悔的心情給您遞交檢討，以深刻反省我在校運(yùn)會(huì)上不遵守紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。

經(jīng)過(guò)您對(duì)我的嚴(yán)肅批評(píng)教育，我陷入了深深得反思當(dāng)中，想到了造成這次錯(cuò)誤的原因主要是由于年少無(wú)知、沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有對(duì)于校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)有足夠的嚴(yán)肅對(duì)待，才會(huì)因?yàn)橛X(jué)得無(wú)聊帶著球去操場(chǎng)打。

客觀上來(lái)說(shuō)我現(xiàn)在歲數(shù)只有十幾歲，處于年少懵懂輕狂的時(shí)候，犯錯(cuò)誤是常見(jiàn)的。可是正因?yàn)槟晟?，我更需要成長(zhǎng)，就是在這一次次的錯(cuò)誤當(dāng)中要吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下階段，我一定要根據(jù)這次錯(cuò)誤做出認(rèn)真得改正：

第一，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)是集體活動(dòng)，必須嚴(yán)肅認(rèn)真面對(duì)、參加，不允許自己再放浪形骸，肆意得違反組織紀(jì)律了。

第二，深刻認(rèn)識(shí)到在什么場(chǎng)合該做什么事情的嚴(yán)肅道理，校運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次集體的、大型的、全方面的、多樣性的.運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，學(xué)校組織校運(yùn)會(huì)是讓全體同學(xué)在各自所長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)中綻放青春光彩、拼搏能量的舞臺(tái)，又不光是打球一個(gè)項(xiàng)目，如果我打球好可以自己去報(bào)名球類(lèi)項(xiàng)目，自己拿個(gè)球散漫得玩耍完全沒(méi)有規(guī)范，沒(méi)有意義，而且違反紀(jì)律，十分不好。

第三，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一名懂事的好孩子。從此次錯(cuò)誤當(dāng)中我能夠感受到自己是沒(méi)有理解校運(yùn)動(dòng)會(huì)的嚴(yán)肅性，也就說(shuō)明了我知識(shí)的認(rèn)識(shí)掌握不夠。

因此，今后我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化各項(xiàng)知識(shí)，讓自己成為一個(gè)明理懂事的人。

最后，請(qǐng)您接受我的這份檢討，我一定好好改正錯(cuò)誤，決不辜負(fù)您對(duì)我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。

此致

xxx

xx年x月x日

打球被抓檢討書(shū) 篇2

今天，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，發(fā)生了一起令人遺憾的事件，我不得不寫(xiě)這份檢討書(shū)來(lái)認(rèn)真反思和深刻反省自己的行為，同時(shí)向所有受影響的同學(xué)道歉。

當(dāng)時(shí)，我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽，雙方都為了勝利拼盡全力。由于我的過(guò)度激動(dòng)和控制不住情緒，我在比賽中出現(xiàn)了不當(dāng)行為。在比賽中，當(dāng)我的隊(duì)友因?yàn)槭《榫w低落時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)安撫和鼓勵(lì)，反而用言語(yǔ)上的攻擊來(lái)“激勵(lì)”他。我忘記了在比賽中，團(tuán)結(jié)和合作才是取勝的關(guān)鍵，我讓自己的負(fù)面情緒和壓力影響了整個(gè)隊(duì)伍的氛圍，造成了一定的負(fù)面影響。

更糟糕的是，在比賽中我還犯了很多錯(cuò)誤，包括粗暴的動(dòng)作、情緒失控和不尊重對(duì)手等。這不僅影響了比賽的進(jìn)行，也損害了我自己的形象和學(xué)校的聲譽(yù)。我深感抱歉和愧疚，我沒(méi)有成為一個(gè)負(fù)責(zé)任和成熟的學(xué)生。我應(yīng)該更好地控制自己的情緒，尊重對(duì)手和隊(duì)友，以更積極的態(tài)度面對(duì)比賽。

我也深刻意識(shí)到，體育精神不僅僅是勝利，更重要的是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、尊重和公平競(jìng)爭(zhēng)。在未來(lái)的比賽中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，尊重每一位隊(duì)友和對(duì)手，用積極向上的態(tài)度面對(duì)比賽，爭(zhēng)取勝利的同時(shí)保持風(fēng)度。

我再次向所有受影響的同學(xué)道歉，向老師和家長(zhǎng)們表示抱歉。我會(huì)認(rèn)真反思這次事件，努力改正自己的不足，成為一名更加優(yōu)秀和完美的學(xué)生。謝謝大家的諒解和支持。

此致，

xxx 敬上

打球被抓檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比方有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解缺乏所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的.問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重缺乏。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？

4、平時(shí)和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，假設(shè)我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？假設(shè)我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

檢討人：xx

日期：20xx年xx月xx日

打球被抓檢討書(shū) 篇4

尊敬的班主任：

您好！我是貴班的學(xué)生xxx，我十分抱歉給您添麻煩了。今天我寫(xiě)這篇檢討書(shū)是因?yàn)槲也粦?yīng)該曠課去打球，我的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定，給您和我自己都帶來(lái)了不良后果。

我要為我選擇曠課去打球的行為深感羞愧。那天是個(gè)晴朗的春日，陽(yáng)光明媚，大家都是興致勃勃地去學(xué)校上課。而我卻因?yàn)閷?duì)打球的癡迷，沒(méi)有堅(jiān)守在課堂上。我沒(méi)有思考到，曠課是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)父母的不孝。我應(yīng)該時(shí)刻牢記父母把我送到學(xué)校讀書(shū)的苦心，珍惜每一次受教育的機(jī)會(huì)。

我意識(shí)到我在曠課時(shí)所帶來(lái)的惡劣影響。學(xué)校是為了的全面成長(zhǎng)設(shè)立的，教育是培養(yǎng)我人格養(yǎng)成和知識(shí)技能的重要途徑。而我曠課去打球，不僅耽誤了學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，也給其他同學(xué)造成了不良影響。我應(yīng)該為我自己、為他人和為社會(huì)負(fù)責(zé)，以身作則，爭(zhēng)取自己的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。曠課是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我要認(rèn)識(shí)到這種行為對(duì)自己和他人都沒(méi)有好處。

我清楚地意識(shí)到我對(duì)自己的影響。曠課打球雖然暫時(shí)能滿足我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，但對(duì)自己的發(fā)展是沒(méi)有意義的。一次曠課，也許短時(shí)間內(nèi)看不出什么后果，但長(zhǎng)期來(lái)看，它會(huì)逐漸積累，對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生負(fù)面影響。我應(yīng)該注重班級(jí)的學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生，為將來(lái)自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了補(bǔ)償我的曠課行為，我愿意主動(dòng)接受適當(dāng)?shù)奶幜P并作出相應(yīng)的賠償。我會(huì)向班主任請(qǐng)教如何更好地調(diào)配學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，爭(zhēng)取充分發(fā)揮我在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)方面的潛力。

我真誠(chéng)地向您表示歉意，希望您能夠原諒我，并給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，自省自警，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。

再次為我的過(guò)失向您致以最誠(chéng)摯的歉意！

此致

敬禮

xxx

打球被抓檢討書(shū) 篇5

尊重的輔導(dǎo)員：

你好！

首先我要說(shuō)對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)端缺課也超級(jí)的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不缺課是一項(xiàng)最大體的責(zé)任，也是最大體的義務(wù)?？墒俏覅s連最大體的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了好久，我漸漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性?，F(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，以為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶惰，若是不是因?yàn)檫^(guò)于懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的更正自己的錯(cuò)誤，保證再也不重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始檢討的時(shí)候并無(wú)太在意，可是，通過(guò)深刻的檢討，我終于熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是致使我缺課的重要原因。試問(wèn)：若是我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)端隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有缺課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并無(wú)自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同窗和老師的教與學(xué)，可是這對(duì)于自己來(lái)講，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不該該無(wú)端缺課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在必然程度上實(shí)際上是對(duì)老師和同窗的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問(wèn)：若是全班大部份同窗都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師取得了應(yīng)有的尊重了嗎？而且若是該來(lái)上課的.同窗沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同窗到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)憂的問(wèn)題，試想：若是老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同窗的講課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不單單是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望取得知識(shí)的同窗的不尊重。

3.對(duì)同窗和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的缺課若是沒(méi)有受到懲罰很有可能讓更多的有缺課想法的同窗做出這種不睬智的行為。另外，缺課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)重性，特別是缺課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)更正意見(jiàn)，好讓自己和老師同窗催促自己更正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯一樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，而且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不缺課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引發(fā)重視，而且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好勤學(xué)習(xí)，培育自己普遍的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)勤學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外，更應(yīng)該培育自己普遍的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不單單是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處置問(wèn)題。以后碰到事情需要冷靜的處置，凡事需要三思而后行，多角度的衡量利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，仍是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望取得老師的原諒。而且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)端缺課了。希望老師能夠給我一次更正的機(jī)緣，而且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的光陰里能夠監(jiān)督我，提示我。我必然不會(huì)再讓老師失望了。

檢討人：xx

日期：20xx年xx月xx日