生活中的甜作文

生活中的甜作文經(jīng)典。

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，你是否對寫作具有濃厚的興趣？小編陸續(xù)為大家整理了生活中的甜作文經(jīng)典，有需要的朋友就來看看吧！

生活中的甜作文(篇1)

小星星銀閃閃，像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼探尋。

爸爸拿出一杯不明液體，呵，三層，最上層黃色，中間紅色，最下層藍(lán)色，還進(jìn)水不犯河水。我盯著那杯不明液體，絞盡腦汁也猜不出爸爸要做什么。

爸爸賣起關(guān)子:“我能讓這杯水無論倒在哪個(gè)杯子里都是藍(lán)色在下，紅色在中，黃色在上?！?/p>

“我不信!如果——”我反駁，挖個(gè)坑，不知誰先跳呢，“如果你能做到，我就多做五頁口算。如果你不能，嗯——就給我整套的《小哥白尼.動(dòng)物》?！?/p>

爸爸露出“詭意”的笑容，雖然是瞬間，但依舊被我注意到了。一剎那，我突然想起老師曾說過，液體表面有張力，張力越大液體自身的浮力越小，當(dāng)浮力大于重力時(shí)這兩種液體就不會(huì)相融，而是很明現(xiàn)的分開!但現(xiàn)在已經(jīng)晚了，爸爸已經(jīng)倒下去了。哦，對了……

就在爸爸得意洋洋的時(shí)候，我趁機(jī)去了一趟廚房，端來三杯水，一杯是加了油和鹽的水，染了藍(lán)和黃色色素;另一杯加了紅色色素的純凈水，最后一杯是酒精。

“我跟你打一個(gè)賭，如果你能連答出我的三個(gè)問題，我做十頁口算，但是答不去的話，之前就一筆多銷好!”

“好!”

我把第二杯的水倒進(jìn)第一個(gè)水杯里，問:“這是什么原理?”

“紅色水在黃、藍(lán)色水之間，不上浮，也不下沉?！卑职挚戳丝?，不屑一顧，“紅色水的浮力比黃色水大，此藍(lán)色水小。

“第二個(gè)問題，回形針會(huì)停在哪?共兩次回答機(jī)會(huì)?！笨磥砝习诌@回是在池子里拾蟹十拿九穩(wěn)，得來猛的。

時(shí)針嘀嗒嘀嗒走著，清脆。“第二層至第三屋之間?！边@回，爸爸思考了一會(huì)，才回答。

我把回形針往水里一扔，結(jié)果真停在了第二屋和第三屋之間。不行，我要用殺手锏了!

“第三個(gè)問題，第一杯水里有200毫升，第三杯水里有100毫升，我將第三杯水倒進(jìn)第一杯里一共有幾毫升?”

“100加200等于300呀，這么簡單還來問，去做口算吧!”

“不，還沒試呢!”

我把第三杯“水”(其實(shí)是酒精)倒進(jìn)第一杯水里，再一起倒進(jìn)燒杯里。

爸爸大吃一驚，目瞪口呆，愣著一動(dòng)不動(dòng)，似乎在問，怎么會(huì)一共只有200毫升?!還有100毫升怎么無影無蹤跑了呢?

“哈哈!第三杯里是酒精，酒精的分子比水分子小，會(huì)融進(jìn)水里面。不用做口算啦!”

生活中處處是科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

一顆流星在夜空劃出一道閃亮的線條，就像在探尋星空里美好的未來。

生活中的甜作文(篇2)

記得四年級學(xué)劍橋英語二級時(shí)，我要考級，趙老師讓我買劍橋英語輔導(dǎo)書。我和媽媽來到書店，但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)書店里的考績輔導(dǎo)書都賣光時(shí)，我的心不由“咯噔”一下，眼睛頓時(shí)濕潤了，額頭上布滿了密密麻麻的汗珠。媽媽看見了，急忙安慰道：“沒關(guān)系，別傷心了，明天媽媽用你同學(xué)的輔導(dǎo)書再復(fù)印一份，然后給你?！蔽疫@才不哭了，又擦了擦汗水，但還是擔(dān)心，媽媽上班的地方離學(xué)校那么遠(yuǎn)，能送來嗎?

第二天一早，忽然下起了雪。我急急忙忙地跑到了傳達(dá)室，可媽媽并沒有送來那本輔導(dǎo)書。我心里很不是滋味，覺得媽媽肯定忘了。想著想著，一滴頑皮的淚珠順著鼻尖滾了下來。嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過去了，我一上午都在想這件事。到了下午，保安叔叔來到了我們班，說：“叫一下李佳鑫?！蔽倚睦锵雼寢尳o我送書來了。走到了教學(xué)樓忽然看見了一個(gè)熟悉的身影?！澳遣皇俏业膵寢寙?”我情不自禁的叫了起來。我跟保安叔叔走到了傳達(dá)室?？匆妺寢屖掷锬弥潜緩?fù)印的輔導(dǎo)書，手凍得通紅，渾身發(fā)抖，看見了這樣的情景。我想今天天氣那么冷，還下著雪，再加上媽媽上班的地方離學(xué)校那么遠(yuǎn)，肯定請了半天假來給我送書。這時(shí)，我忍不住哭了出來，媽媽把書遞給我，我拿著那本考級書，哽咽得說：“媽媽謝謝您。”“快回去上課吧，別凍著了?！眿寢尠褧f給我手上，又叮囑道：“好好學(xué)習(xí)呀!” 說完又冒著雪往回走了。我快速的跑向了我們班，坐到了座位上，迫不及待的`打開它。這時(shí)，我看到里面全是復(fù)印的，一共有300多頁，一定是媽媽昨天熬夜才復(fù)印出來的，我仔細(xì)地又看了看，還發(fā)現(xiàn)有許多圖片用水彩筆涂成彩色的。我仿佛看到了在燈光下，媽媽一頁一頁的為我復(fù)印，幫我涂色，多么辛苦啊!想到這里，心里有一種說不出來的感覺，我的眼睛再一次濕潤了，眼淚不爭氣的流了下來，心里熱乎乎的，想說什么卻什么都說不出來，只覺得有一股暖流，流淌在心間。

這件事像印章似的，深深的印在了我的心上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

生活中的甜作文(篇3)

“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國?！蓖诟袆?dòng)的瞬間，總能體會(huì)到感動(dòng)背后的辛酸，單說“感動(dòng)”二詞，感覺這是非常的籠統(tǒng)，具體的說，“感動(dòng)”就是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，媽媽在夜深人靜時(shí)候?yàn)槟憧椧路乃查g……總有太多太多的事讓我們感動(dòng)，感動(dòng)辛酸，感動(dòng)幸福，感動(dòng)情感……

只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以擁有許多感動(dòng)。

那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)，我在書海里遨游，題海里掙扎……突然，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開了門，一見門口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著，“干嘛?沒事就不要來打亂我的思緒?！薄芭叮沂强茨氵@么晚還沒睡，肯定累了吧!幫你泡了一杯茶，那你自己早點(diǎn)休息吧!”看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我落淚了，這么多年來，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃儉用，纖纖細(xì)手不知從何時(shí)起，爬滿了皺紋，長出了老繭，想到這里，不爭氣的淚水再一次涌滿了眼眶。

原來我發(fā)現(xiàn)在感動(dòng)的瞬間，還蘊(yùn)含著情感的積聚，還有著幸福的感覺，那一次，我真正地體會(huì)到了感動(dòng)二字的含義。

這一次的感動(dòng)是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的，它表現(xiàn)的是一位長輩對晚輩的感動(dòng)，大概內(nèi)容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農(nóng)民分子，所以兒媳表現(xiàn)出一種愛理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買補(bǔ)品，回來時(shí)，一身都已被雨水浸濕，而那些補(bǔ)品則還是完好無損的，臨走時(shí)，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子，兒子也擔(dān)心父親，就叫了一輛出租車送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車，東摸西找，總找不出車門，兒子見狀，連忙親自為父親打開車門，彎一彎腰將父親請了進(jìn)去，父親哭了，那是感動(dòng)的淚，兒子這一生不知為多少人彎過腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動(dòng)。

是啊!感動(dòng)的瞬間是精彩的瞬間，瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒，讓我們——懷有一顆感恩的心去感動(dòng)你我，感動(dòng)中國。

生活中的甜作文(篇4)

“不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，都要懷著積極的態(tài)度和上進(jìn)的心.”

時(shí)光荏苒，彈指一揮間，年齡已經(jīng)有23歲了，這一晃，還真把自己晃到工作的年齡段。目前已經(jīng)在方大公司實(shí)習(xí)2個(gè)月了，我是公司里最基層的一個(gè)實(shí)習(xí)生，2個(gè)月也有了工作中的一些感悟 。以前兼職的時(shí)候最多也沒超過2個(gè)月的，大都就抱著一種混混日子的態(tài)度，所以現(xiàn)在回想起來，感覺那些兼職過的，都沒學(xué)到些什么，沒有一樣是能夠獨(dú)立會(huì)做的。但是，和這件事相反的，總聽別人說，一件工作如果做久了，就會(huì)了然無趣，甚至開始厭煩，失去工作熱情，降低積極性，進(jìn)而影響到工作效率和質(zhì)量。我雖然沒有做過一個(gè)工作是很久的，但也要看看前人的一些工作經(jīng)驗(yàn)。照這樣看來，工作時(shí)間短也好，工作時(shí)間長也好，都是一件索然無趣的事情，我卻覺得這是一個(gè)認(rèn)知的問題，只要全身心的去熱愛工作，去豐富它，努力做好工作中的每件事，這才會(huì)體會(huì)到工作中的樂趣。之前我兼職過的工作，還真有點(diǎn)對不起自己，對不起自己所擁有的機(jī)遇，對不起自己沒有好好的懷著積極的態(tài)度和一顆上進(jìn)的心。所以，而現(xiàn)在總結(jié)的不是做一個(gè)工作做了很久的一個(gè)感悟，而是，做了多個(gè)工作的一個(gè)感想。就想我的文章第一句話“不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，都要懷著積極的態(tài)度和上進(jìn)的心.”這在各個(gè)方面都是一樣的。

該怎么去，怎么才能擁有積極的態(tài)度和上進(jìn)的心呢?

首先要做到充實(shí)自己的工作，也就是合理地去利用時(shí)間，任何工作都不是一直忙碌著或清閑著，所以，在很忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)減壓，要給自己足夠和必須的休息時(shí)間，不要一味地只是埋頭苦干，進(jìn)而身心疲憊。而清閑沒事可做的時(shí)候，要學(xué)會(huì)找事去做，自動(dòng)自發(fā)，不要讓自己閑下來。人性本來就是有弱點(diǎn)的，當(dāng)清閑久了就會(huì)成為一種習(xí)慣，從而產(chǎn)生消極心理，空虛感。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨.我感到奇怪的一點(diǎn)是，在我杭州培訓(xùn)的時(shí)候，我們方大老總讓我們做過的一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)：把手伸到頭頂，5指探直，閉上眼睛，想象你的中指變長，那么，你成功了，你試看下自己的中指，已經(jīng)變長了一點(diǎn)了。然后我們新員工就試著做了，有些人說手指變長了，而有些人說，沒變，甚至有些人說手指變短了!這是怎么回事呢，心中有自信，有好的態(tài)度對待任何事，那么你的手指就會(huì)變長了。所以那些沒變的，甚至變短的，就要好好，認(rèn)認(rèn)真真的思考下自己應(yīng)該怎么做才能達(dá)到一個(gè)公司老總的程度。

其次要自信快樂地做事，面對難題，要自信、淡定、冷靜、細(xì)心的去面對;要有一個(gè)良好的心態(tài)，把工作當(dāng)成生活中的一部分，當(dāng)成快樂的一件事去做。尊重自己的上司和同事，搞好人際關(guān)系，工作中互幫互助。上班期間把工作當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)、一種鍛煉，努力常在，進(jìn)步常有;下班之余偶感閑暇時(shí)，可以看看書、看些新聞、寫點(diǎn)東西等等，做點(diǎn)自己想做的事，改進(jìn)自己的薄弱之處。就是這樣，在繁忙中不斷地提高自己、充實(shí)自己。

要學(xué)會(huì)感恩。無論我覺得公司給的待遇是否能讓人滿意，至少公司給我了一份工作，所以我要做到盡職盡責(zé)，做好每一件小事。不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，感恩的心是一定要有的。感恩自己的父母給予生命，感恩同事給予工作上的幫助，感恩上司給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，感恩公司給予我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。珍惜自己所擁有的，不把時(shí)間，精力浪費(fèi)在好無意義的事情上，譬如嫉妒，消極，低沉。只有心存感恩，我們的世界才會(huì)是晴天。n4507.cn

最后我總結(jié)一下幾句話，就是我要不斷地去學(xué)習(xí)和自我完善，不能停留在某一點(diǎn)成績而沾沾自喜。我的人的一生就像一條長河，停滯不前的唯一結(jié)果是被庸長的的生活暗浪淹沒，只有不斷地否定過去，才能面對新的挑戰(zhàn)，而每一次的選擇與放棄是為了實(shí)現(xiàn)夢想，也是為了得到更多的`喝彩。

以上是我的一個(gè)個(gè)人抒寫，我是綜合接入部的一名小卒，立志成為公司棟梁。感謝和我一起，幫助我教會(huì)我的師傅，同事。以及上級各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的支持!(作者：沈?qū)W翔)

生活中的甜作文(篇5)

生活就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；生活像一幕電影，每時(shí)每刻精彩放映；生活還像一個(gè)放大鏡，能清楚地想起出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十三歲的我，度過了嬰兒時(shí)期，童年時(shí)期還有正沉浸在的少年時(shí)期。尤其是童年時(shí)期，每一件事是那么的難忘，那么的歡樂，那么的感人。

美好的童年，猶如浩瀚的大海，使人看后都難以忘懷；像一幅名畫家的.作品，使人回想起來心曠神怡；更像彩色的肥皂泡，充滿了美好的幻想。

記得七歲的一個(gè)星期天，我看見家中的襪子沒有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。

我先打來一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來，抹上肥皂，接著，我開始用力地搓洗襪子。霎時(shí)間，襪子上全是肥皂泡，五彩的泡泡在陽光照耀下，猶如千萬個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子，綻發(fā)出五彩的亮光，霎是好看。這時(shí)我已經(jīng)忘記我是在洗衣服的。我越洗越開心，越洗越興奮。洗著洗著，滿盆子都是泡泡，我用雙手捧起了一堆泡泡用力往上一拋，那些泡泡急促地往上升，世界一片彩色。升到半空中，泡泡們仿佛舍不得我，又齊刷刷的慢慢向下飄，多么美麗??！此時(shí)天上好像正下著彩色的雨，正下著夢想和希望。

當(dāng)時(shí)的情景我至今也依然清清楚楚地記得。當(dāng)然把衣服洗得一團(tuán)糟是肯定避免不了挨罵的。但我還在沉浸在夢幻的世界里，也沒太傷心。

那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開心到底都不換季，帶竹蜻蜓，穿過了森林，打開了任意門找到你一起旅行。如果說我的生活是一部電影，那么五彩的泡泡童年就是這部電影最感人的一個(gè)畫面。

生活中的甜作文(篇6)

風(fēng)景在生活中，風(fēng)景隨處可見:母親給子女以呵護(hù)，是溫馨的家庭風(fēng)景;同學(xué)之間互相幫助，是和諧的校園文明;鄰里之間互幫互助，是讓人向往的社會(huì)風(fēng)景而我要說的是:在小學(xué)四年級時(shí)，我的爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去玩，每次少不了搭不對，公交車。在車上擠時(shí)，我看見了這樣一幕:抱著一個(gè)小孩子，準(zhǔn)備擠車，上面人太多，小孩兒一直哭。婦女沒辦法，只好先停下來，安撫一下小孩再準(zhǔn)備“擠”誰知道她停在了入口正中間。大姐“不上車。不要站過道吧，你不能這樣啊，果然不出我所料!那位婦女受到了指責(zé)”只見她面紅耳赤“給那些人一一賠了個(gè)不是，那小孩兒估計(jì)是明白了點(diǎn)什么!不哭鬧了”這位婦女順利擠上了車，可這僅僅是擠上了車。這又成了一道難題，每個(gè)人都不樂于奉獻(xiàn)，那個(gè)小孩又哭了起來，給那位婦女，那位婦女無論給誰說好話。都無濟(jì)于事。我認(rèn)為那位婦女是坐不下來了，于是把頭扭向了窗外，天上烏云密布”黑暗籠罩了大地。我還沒反應(yīng)過來。那個(gè)細(xì)小的聲音就停止了，別人也沒在意，

生活中的甜作文(篇7)

《生活中的負(fù)數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第八冊的教學(xué)內(nèi)容，目的是讓學(xué)生在熟悉的生活情境中，產(chǎn)生學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)的必要性，了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫負(fù)數(shù)；知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)；會(huì)讀寫溫度，會(huì)比較兩個(gè)溫度的大小?！吧钪械呢?fù)數(shù)”是一節(jié)“概念”教學(xué)課，我把握了數(shù)學(xué)概念的實(shí)質(zhì)展開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念，在概念形成的過程中，讓學(xué)生經(jīng)歷了“體驗(yàn)——感悟——運(yùn)用”的過程。

一、親歷產(chǎn)生過程，在體驗(yàn)中感悟

負(fù)數(shù)在生活中是鮮活存在的，學(xué)生是生動(dòng)的個(gè)體，在生活中對負(fù)數(shù)也有著這樣、那樣零碎的經(jīng)驗(yàn)積累，老師在這節(jié)課上與學(xué)生一起經(jīng)歷、感受生活中的負(fù)數(shù)，通過這一節(jié)課學(xué)生對負(fù)數(shù)有了整體而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這節(jié)課用玩“石頭、剪子、布”這樣的學(xué)生喜聞樂見的游戲?qū)?，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生用自己喜歡的文法記錄輸和贏的次數(shù)，學(xué)生根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，記錄呈現(xiàn)出了多種不同的方法，選出幾種有代表性的不同方法進(jìn)行展示，學(xué)生1，用原來的數(shù)記錄;學(xué)生2，在前面添加了文字;學(xué)生3在前面添加了圖標(biāo);學(xué)生4則運(yùn)用了正、負(fù)號。在出現(xiàn)了這么多記錄方法之后，我讓大家評價(jià)一下這么多記錄方法，學(xué)生馬上發(fā)現(xiàn)，原來的數(shù)記錄時(shí)不能清楚地表示意思，而運(yùn)用添加文字和各種圖標(biāo)表示時(shí)只有自己能明白其中的意思，此時(shí)，教師進(jìn)行了關(guān)鍵性的點(diǎn)播，“同學(xué)們想過沒有，你的記錄方法你明白，他的方法他明白，而數(shù)學(xué)符號是數(shù)學(xué)的語言，是幫助人類進(jìn)行交流的工具，怎樣的表示都能讓

大家都能明白呢？”學(xué)生自然產(chǎn)生了一種需要??要找到一種大家都能看明白的數(shù)學(xué)符號的需要，正如一位學(xué)生所說的“統(tǒng)一”。此時(shí)。水到渠成，大家一致認(rèn)為學(xué)生4用正負(fù)號的表示既清楚，又簡單，大家一目了然。這樣，讓學(xué)生在記錄數(shù)據(jù)這一活動(dòng)中學(xué)生產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)的沖突，體驗(yàn)了負(fù)數(shù)產(chǎn)生的需要，也感悟了負(fù)數(shù)的意義和價(jià)值。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)不平常的知識(shí)再創(chuàng)造的過程，通過幾種記錄的強(qiáng)烈對比，從文字??笑臉哭臉、帶有方向的箭頭、鉤或者叉??正號負(fù)號不正是教師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)符號化的過程嗎？所以我認(rèn)為讓學(xué)生親歷負(fù)數(shù)產(chǎn)生的過程，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟負(fù)數(shù)的意義與價(jià)值是本課的一大特點(diǎn)。

二、捕捉生活素材，在運(yùn)用中深化

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)”，“體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步形成對數(shù)學(xué)整體性的認(rèn)識(shí)?！必?fù)數(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展是與解決實(shí)際問題密切聯(lián)系的，為了進(jìn)一步深化學(xué)生對負(fù)數(shù)這一概念的本質(zhì)理解，精心捕捉了生活中的素材，如：天氣預(yù)報(bào)、上下電梯、海平面、確定位置、跑步中的風(fēng)速等。這些都是學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活素材，這樣把認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的本質(zhì)放到了具體的現(xiàn)實(shí)情境中，學(xué)生運(yùn)用對負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)解決了生活中的一些實(shí)際問題，從而深化了對負(fù)數(shù)這一概念的本質(zhì)理解。在這一過程中，溫度計(jì)這個(gè)簡易而又樸實(shí)的教具讓同學(xué)和聽課的老師眼前一亮，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生探究的興趣。教師先讓學(xué)生撥一個(gè)5度，接著再撥一個(gè)負(fù)5度，學(xué)生又經(jīng)歷了一次認(rèn)知上的沖突，他馬上發(fā)現(xiàn)如果把最底下的刻度表示0度，負(fù)5度就無法撥了。這時(shí)教師因勢利導(dǎo)“為什么撥不出來？要想撥出來必須先找到什么溫度？”溫度計(jì)的有效利用，創(chuàng)設(shè)了與學(xué)生生活環(huán)境和所學(xué)知識(shí)的密切相連情境，讓學(xué)生在觀察操作和反思中逐步體會(huì)到了數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生、形成和發(fā)展，感受到了數(shù)學(xué)的力量。同時(shí)，學(xué)生在觀察和操作中初步感悟到“正數(shù)比0大”“負(fù)數(shù)比0小”，也初步感悟到負(fù)數(shù)大小的比較，更進(jìn)一步體驗(yàn)到了正、負(fù)數(shù)表示的是方向相反的量。教師又創(chuàng)設(shè)了電梯上下的情境，黃山、吐魯番盆地與海平面的直觀圖，向東或向西相反方向的行進(jìn)，讓學(xué)生表演劉翔跑步與風(fēng)速的方向，在運(yùn)用知識(shí)過程中，必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能得到了掌握，學(xué)生也更深刻的體驗(yàn)到正負(fù)數(shù)方向的相反性，這是概念的本質(zhì)核心所在，深化了對概念的理解。

這節(jié)課的思路是清晰的，各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系的也十分緊密。大量的生活中的問題，強(qiáng)有力的吸引住了學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們積極思考，解決問題，主動(dòng)探究獲取了新知識(shí)。

不足之處：一是我對學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)了解不深，有些問題設(shè)計(jì)的過淺，沒有價(jià)值。致使知識(shí)的深度和廣度受到了限制，不利于學(xué)生思維的發(fā)展。二是給學(xué)生思考的空間非常有限，降低了學(xué)生研究問題的興趣。三是課件的制作還不夠精細(xì)。

總的來說，這節(jié)課體現(xiàn)了新課標(biāo)下如何進(jìn)行課堂教學(xué)的一些想法。進(jìn)一步的探索將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)。

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酸甜苦辣作文經(jīng)典

每個(gè)人的能力不一樣，寫出的作文也會(huì)不一樣。寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？下面是小編精心收集整理，為你帶來的酸甜苦辣作文經(jīng)典，歡迎大家參考閱讀。

酸甜苦辣作文 篇1

我喜歡書法，喜歡練毛筆字。為了書法，我曾有過煩惱，曾想要放棄，但后來還是堅(jiān)持了下來，還嘗到了其中的酸甜苦辣。

酸

剛開始學(xué)時(shí)，我的基礎(chǔ)較差，每次作業(yè)都不合格。拿別的同學(xué)的和自己的一比，我嘆了口氣說：“我寫的怎么這么差??？跟別人怎么相差這么遠(yuǎn)呢？”此時(shí)，心里酸得似乎吃了一顆酸葡萄。

苦

“唉，怎么又要重寫？”我自言自語道。那天我本可以出去玩的，結(jié)果又被老媽叫回來寫字了?！斑@張不可以！”她看了看我重寫的字生氣地說：“怎么寫了這么多，就沒一張好的呢？”沒辦法，繼續(xù)練吧！練習(xí)法、練練練，啞巴吃黃蓮?fù)饧涌喙S苦瓜苦膽汁，真是有苦說不出呦！

辣

練了好一陣，我有些得意了，常把我練的字拿到同學(xué)面前炫耀，看了他們的字，我說：“哎呀，這是字嗎？跟雞踩的腳印差不多嘛！”見我這樣，老師拿起我的字語重心長地說：“寫字跟做人差不多，要做到橫平豎直，驕傲自滿、心浮氣躁是寫不好字的?！甭犃死蠋煹脑?，我臉上紅一陣白一陣，就像吃了紅辣椒似的，淚水都快流出來了。

甜

好勝的我暗下決心：要把書法練好，每當(dāng)做完作業(yè)，就拿起毛筆“揮舞“起來，冬練三九，夏練三伏。功夫不負(fù)有心人，我寫得興致勃勃，被學(xué)校評為“小小書法家”，樂得我心里比吃了蜜還甜。學(xué)書法讓我品嘗到了酸甜苦辣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中獲得快樂。

酸甜苦辣作文 篇2

如果說人生是浩瀚的星河，那么青春就是其中璀璨的星星;如果說人生是一件華麗的衣服，那么青春就是上面最精致的配飾。青春是寶貴的，我想，應(yīng)該把酸甜苦辣寫進(jìn)青春。

把酸寫進(jìn)青春，讓少年懂得悲歡離合。

小學(xué)畢業(yè)的典禮，標(biāo)志著我們青春的開始，也標(biāo)志著曾經(jīng)朝夕相處，形影不離的好朋友將和自己告別。我們不舍得，我們不愿意，但無論如何我們還是得分別，一陣心酸涌上心頭。我想，這就是酸，來自青春的酸。

把甜寫進(jìn)青春，讓少年感嘆青春美好。

體育課上，我們可以在操場上撒野奔跑，盡情揮灑汗水，讓一股股熱風(fēng)吹過我們的臉頰。美術(shù)課上，我們可以發(fā)揮想象，揮動(dòng)畫筆，畫下我們心中的美好生活。語文課上，我們可以與古人共談，聽他們的心聲，感他們的思念，我們在文字中遨游，感受語言的魅力。我想，這就是甜，獨(dú)屬于青春的甜。

把苦寫進(jìn)青春，讓少年學(xué)會(huì)奮發(fā)向上。

夏天，我們趕在太陽升起前起床，在燥熱的天氣中大聲讀書，伴著一身汗水上下每一節(jié)課。冬天，我們在寒風(fēng)的包裹下起床，在寒冷的天氣中寒窗苦讀，伴著一雙冰手上下每一節(jié)課。夏天沒有空調(diào)，冬天沒有火爐，即使烈日懸掛，寒風(fēng)刺骨，我們也沒有破例，一切照常。我想，這就是苦，來自青春的苦。

把辣寫進(jìn)青春，讓少年懂得自力更生。

每天清晨，我們被老早叫醒，自己整理床鋪，自己打掃衛(wèi)生。晚上，我們自己洗衣服，自己安頓自己。平時(shí)，遇到困難我們學(xué)會(huì)自己解決。不小心受傷了，我們學(xué)會(huì)自己處理傷口，學(xué)會(huì)自己照顧好自己，即使途中有無數(shù)的失敗。我想，這就是辣，來自青春的辣。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們正值青春，我們可以肆意奔跑，也可以漫步閑游，誰都無法阻止我們前進(jìn)的腳步。

驕陽正好，風(fēng)過林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少，用酸甜苦辣譜寫青春的樂章，讓我們的青春充滿五彩霞光。

酸甜苦辣作文 篇3

小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶;突然有天，狂風(fēng)呼嘯，煩惱憂愁吹來了

題記

小鳥在窗外歡快地鳴叫著，雨后的柏樹葉洗盡了塵土，顯得越發(fā)的翠色欲滴，一派欣欣向榮的景象。我哼著小曲，心情就像這天氣一樣明亮。因?yàn)槲医K于要有一個(gè)妹妹啦!

我看著別人家活潑可愛的小妹妹，做夢都想有一個(gè)。你想想，有一個(gè)妹妹，每天和她一起玩，還能讓她幫自己做事，那得多好呀!光想想我都樂壞了，我就每天在心里祈禱媽媽能替我生個(gè)妹妹。也許是我的虔誠感動(dòng)了老天爺，媽媽真的懷孕了!今天就是那小天使來世間的日子。

可等我看到她時(shí)，我才發(fā)覺這哪里是小天使，分明就是個(gè)小惡魔!

看她，小臉皺巴巴的，全身紅通通，眼睛都睜不開，只知道哭，哪里有個(gè)可愛小女孩的樣子!她還24小時(shí)要人伺候。換尿布，喂奶粉什么的，被爸媽一股腦推到了我的身上。于是，我就成了她的專職丫鬟。

她剛出生那會(huì)兒，我的生活簡直可以用暗無天日來形容。

轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，我的小妹妹已經(jīng)快四歲了。我見證了她四年來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自己穿衣服，自己吃飯，自己去上幼兒園無數(shù)個(gè)讓我們變得親密無間。

雖然我有時(shí)還會(huì)抱怨，但更多的是對她的愛。但回憶起她剛出生時(shí)，我還是會(huì)感慨：唉，有些東西渴望得到它時(shí)，往往憧憬得無比美好;可一旦擁有后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給你帶來的歡樂，同時(shí)也帶來煩惱。

酸甜苦辣作文 篇4

1、每當(dāng)我遇到難題時(shí)，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奧數(shù)題，想了半天還沒想出來，草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下，我終于解決了那道題目。

2、我喜歡學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)卻有四種味道，酸、甜、苦、辣。

3、這使我明白：人生道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇見酸甜苦辣咸，只有經(jīng)歷過這些，人才會(huì)更強(qiáng)大！

4、苦.那天早晨,我心愛的小花貓——豆豆沒精打采的,上氣不接下氣.小花貓是我的好伙伴,它那迷離的眼睛,多么溫順.它很通人性,只要我喚聲“豆豆”,它就會(huì)出現(xiàn)在我面前,那個(gè)乖模樣真令人心疼.現(xiàn)在,看著它病奄奄的樣子,我心如刀割.但時(shí)間連我看多它一眼也不允許,我就要去上學(xué)了.等我傍晚回到家,小花貓卻已沒氣了.哇!我哭了好久、好久,我十分難過,那時(shí)我真可以說是苦不堪言了.

5、這就是我成長中的酸甜苦辣，不知你是否有同感呢？

6、苦：在沒錢的時(shí)候。有一次早上去上學(xué)，到了坐車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒帶學(xué)生卡，且沒帶錢，回家取的話，至少需20分鐘，肯定要遲到。想了半天，只好硬著頭皮向司機(jī)叔叔說明原因，結(jié)果被司機(jī)數(shù)落一頓。唉，真是苦不堪言！

7、酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。甜——每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候，是甜的;每當(dāng)我得到老師的稱贊或表揚(yáng)時(shí)，是甜的;當(dāng)我捧著證書在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)?？唷@種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒有經(jīng)歷過苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青椒。

8、甜：在馬虎之后。五歲的一天，我自己洗襪子，沒有了洗衣粉，由于我急于去看《大耳朵圖圖》，就在柜子里隨便拿了一包接著洗襪子，揉了半天卻不起泡沫，仔細(xì)一看，原來拿的是剛買的一包白糖，怪不得呢。惹得我們?nèi)夜笮Γ@件事成了一個(gè)笑話。

9、辣，是讓人望而生畏的東西。有一堂數(shù)學(xué)課，我做錯(cuò)了很多題目，老師在我的手上打了好幾板，讓我的手又辣又疼，臉上也火辣辣的，滿臉通紅。

10、甜，這是我最喜歡的的，因?yàn)槲覈L到過甜的滋味。有一次英語課，老師讓我們說出“vepour”的意思。這個(gè)單詞我學(xué)過，所以我就舉了手。當(dāng)我說出“蒸氣”的時(shí)候，全班一陣鼓掌聲，老師用贊許的目光看著我時(shí)，我的心里有種甜絲絲的感覺。

11、酸.一天,我的數(shù)學(xué)第三單元測試得了97分,是班上的第一名.我十分高興.可是回到家,我把喜訊告訴媽媽,弟弟卻插嘴說道：“有什么了不起,我100分都沒有報(bào)喜哩.你就搶先報(bào)第一.”我分辯說：“你是小學(xué)二年級,和我初中二年級距離這第大.你100分算什么呀!”誰知媽媽卻說弟弟勝過我,就贊揚(yáng)弟弟起來,而對我卻一句鼓勵(lì)話也沒有.哼,媽媽就是偏心!看見弟弟得意地?fù)P起臉,我心中酸溜溜的.

12、辣：在我想退縮的時(shí)候。在我遇到難題想退縮時(shí)，就會(huì)想起和好朋友比吃辣椒，正是因?yàn)楸荣愑幸还蓜?dòng)力，才不會(huì)被辣倒。生活中在我感到“辣”的時(shí)候，說明已接近勝利，繼續(xù)努力就一定會(huì)成功，但危險(xiǎn)的事可不能勉強(qiáng)。

13、人的一生會(huì)經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有酸甜苦辣咸與你相伴，人生會(huì)更有意思。我最難忘的一件事是學(xué)騎自行車，因?yàn)槲以谶@件事中嘗盡了酸甜苦辣咸。

14、生活，一波三折……　有一次，我去上素描課，老師讓我畫風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫，心想：“哼，這么簡單的畫誰都會(huì)畫，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開始畫起來。經(jīng)過一小時(shí)多一分，我的得意作品誕生了。這時(shí)，老師的目光落在我的畫卷上生氣地說：“什么？！石頭畫成馬鈴薯，樹林畫成大西瓜？！重畫??！”聽了老師的批評，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳?！肮比嗪逄么笮?，還說我畫上的石頭是大便，樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸酸的。這時(shí)，我的耳畔邊響起了一句諺語：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫畫得更好！　我又取了一張白紙，仔細(xì)地觀察著圖畫上的每一個(gè)景物。我聚精會(huì)神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，我正細(xì)心畫著一個(gè)景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時(shí)，我感覺到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺得腦袋特別的沉重。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。畫一幅好畫真不容易呀！兩小時(shí)過去了，我終于畫好了。這時(shí)候，老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼，想：不知道老師還會(huì)不會(huì)批評我?。∠氩坏嚼蠋熌闷鹞业漠嬀?，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說：“你們看，育靈畫的線條多流暢，立體度多強(qiáng)……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠心的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動(dòng)地想：這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？　生活中的種種困難，需要你去戰(zhàn)勝它，克服它，畫畫如此，生活也是如此。生活，一波三折……

15、生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。

16、嘗過了酸苦辣咸，終于該嘗甜了，我學(xué)會(huì)騎車了！媽媽夸了我，好高興！心里像抹了蜜一樣甜。

17、在成長的過程中，不可能一帆風(fēng)順，一定免不了有一些挫折，我也不例外。下面，就說說我成長中的酸甜苦辣。

18、生活中的酸甜苦辣　當(dāng)你在成功的陽光中沐浴著，你的心情是無比自豪；當(dāng)你被失敗的月色包圍時(shí)，你是以淚洗面，還是振作起來？用信心，一顆堅(jiān)持到底的心讓成功的陽光重新照耀在你的身上。

19、我先說說酸吧！酸的滋味可不是那么好受的。有一次，我考試考得很差，老師說我太馬虎。下課了，同學(xué)們都盯著我看，有些同學(xué)還指著手對我說：“酈曹瑩，你真是丟了我們班的面子，改天你可以轉(zhuǎn)班了，我們不需要你。”頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來。

20、有人問我：“人生是什么?”我答：“生活就是多味瓶.酸、甜、苦、辣.樣樣了.”如果你不信,就請您聽我說幾個(gè)小故事.

21、酸：在被冤枉后。記得有一次，我和表姐在床上玩，把被單弄得一塌糊涂，床上亂七八糟，為此我被媽媽狠狠地批評了一頓，卻沒有批評和我一起闖下大禍的表姐，我問媽媽為什么？媽媽說：你姐姐是個(gè)小女孩，真么可能把單子弄亂呢？當(dāng)時(shí)我覺得被冤枉了，鼻子一酸，流下了傷心的眼淚。事后，媽媽告訴我：雖然表姐也犯了同樣的錯(cuò)誤，她卻不能批評表姐，今后只要我把事情做好，她一定不會(huì)批評我的。從那以后，我玩完或做完事后，都把現(xiàn)場收拾得干干凈凈，再也沒被媽媽吵過。

22、媽媽說我很笨，都六年級了，還不會(huì)騎自行車，該學(xué)了。聽了這番話后，我心里酸酸的，很不是滋味，于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。我剛開始學(xué)騎車，笨手笨腳的，掌握不好平衡，腳一不著地，車就歪，還摔了幾次，真苦?。〉覠o時(shí)無刻在心里提醒我自己："失敗乃成功之母"，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能學(xué)會(huì)騎自行車。我學(xué)自行車真不會(huì)選時(shí)候，選了個(gè)悶熱的大夏天，把我都曬成咸魚了。

23、我終于能騎上車了，但下不來了，這時(shí)心里又喜又急，我只能大喊讓行人讓路，到一個(gè)路口時(shí)，我差點(diǎn)和一個(gè)面包車相撞，真險(xiǎn)??！真辣的過癮！

24、甜.今天是我的生日,我非常高興.放學(xué)后,我立刻回家,看見媽媽正在廚房緊張地忙著,豐盛的菜料擺滿了廚房的案板.我故間地問：“媽媽,為什么今天做這么多菜?”媽媽說：“今天是你的生日呀!”“謝謝您,媽媽!”我邊說邊跑到客廳.我爸正在那兒看報(bào),見我來了,和悅地問我：“小婷,你猜我今天會(huì)送什么禮物給你?”我作了個(gè)鬼臉說：“該是世界上最好吃的東西吧.”饞丫頭!”爸爸說著站身來,遞給了我一本包裝精美的新書,我接過一看——《鋼鐵是怎樣煉成的》.啊,太好了!我高興地跳起來,這是我上個(gè)學(xué)期就想得到的那本名著啊.一會(huì)兒飯菜上桌了,廳里亮起了彩燈,響起了《祝你生日快樂》的歌,全家嘻嘻地圍了一桌.“今天太美了!”我心里甜滋滋的.

25、辣.一天晚上吃完飯后,弟弟收拾碗筷時(shí)不心打破了一只碗,碗的碎片散了一地.要想：如果不快點(diǎn)掃了它,既弄臟了地,又可能會(huì)傷人的腳.于是我抄起掃把就掃了起來.這時(shí)媽媽走來了,還不等我解釋,就劈頭蓋腦地?cái)?shù)落了我一頓.真是夠辣的,辣得我的眼淚都流了出來了.當(dāng)然,事后,媽媽弄清了真相,向我道了歉.我又破哭為笑,轉(zhuǎn)辣為甜了.

26、這就是學(xué)習(xí)中的有滋有味。

酸甜苦辣作文 篇5

很多人以為當(dāng)了班長，就是天大的榮耀，因?yàn)樗艿玫郊议L的稱贊，老師的信任，朋友的羨慕和同學(xué)們的尊敬。

可是我雖然當(dāng)上了班長，但是我膽小如鼠，管不住自己，學(xué)習(xí)成績退步。有誰會(huì)知道我當(dāng)班長的酸甜苦辣呢?瞧，都已經(jīng)上自習(xí)了，班里還是吵吵鬧鬧的，我這個(gè)班長怎能不管?

可我一直扯著喉嚨喊：不要吵，不要吵了班里總有一些不自覺的同學(xué)，還在說活，我不得不把他們的名字記下說要交給老師，他們才安靜下來。

紀(jì)律雖然變好了，可我好像得罪了不少人，有一些同學(xué)還用鄙視的目光看著我，悄悄議論著，說：有什么資格管我們，自己膽小如鼠，學(xué)習(xí)成績也不怎么樣，還想擺班長的譜

我聽到這些話，心里很不舒服，我想對老師說我不想當(dāng)這個(gè)班長了，但我沒有勇氣告訴老師。的確，我的自制能力很差，有的時(shí)候管不住自己。因此，老師、爸爸、媽媽也責(zé)備了我很多次，可我一直把她們的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

現(xiàn)在聽同學(xué)們這樣議論我，我才明白，當(dāng)班長除了要以身作則，還要在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的榜樣，如果連這兩點(diǎn)都做不到，就會(huì)被別的同學(xué)諷刺和嘲笑的。

比如：有一次語文測驗(yàn)，我只得了五十五分，課后同學(xué)們議論紛紛，一些同學(xué)說：他還是班長，考的還沒有我高!還有人說：我看，班長該別人當(dāng)了!聽到這些話，我羞愧萬分。

身為一個(gè)班長，確實(shí)最重要的事就是要以身作則，管住自己，在學(xué)習(xí)方面做個(gè)帶頭人，這樣，同學(xué)們才能服我。

當(dāng)然我也需要?jiǎng)e人的理解，有時(shí)候，不管吧，教室里雞飛狗跳，成了一窩蜂，老師來了我就得挨批，管吧，因?yàn)槲易陨淼拿。瑢W(xué)們不服不聽。所以我心中的酸甜苦辣只有自己知道，我只好打掉牙往肚里咽。

現(xiàn)在我在告誡自己，在這些煩惱面前千萬不要打退堂鼓，更不要被同學(xué)們的嘲笑和諷刺所嚇倒，經(jīng)受住考驗(yàn)，以身作則，努力學(xué)習(xí)，爭取把各門功課成績提上去，做一位班級的模范帶頭人。

在這個(gè)小崗位上鍛煉自己，當(dāng)好班長，成為老師的得力助手，同學(xué)們的榜樣，讓同學(xué)們真心實(shí)意的佩服我!

酸甜苦辣作文 篇6

酸

我們軍訓(xùn)時(shí)肯定有過辛酸的經(jīng)歷，就拿吃飯來說吧！隊(duì)列隊(duì)形排好后，大家的肚子已經(jīng)開始唱“空城計(jì)”啦。大家一窩蜂地沖進(jìn)了餐廳，卻又被嚴(yán)厲的教官叫了回來，又說什么排好隊(duì)伍再進(jìn)去，什么進(jìn)餐廳的規(guī)矩，什么小桌長先進(jìn)去分飯我聽得頭都大了，沒辦法這就是軍訓(xùn)，要嚴(yán)格服從教官的指揮。

好不容易進(jìn)了餐廳，教官們又開始講吃飯的規(guī)矩，我們望著眼前的飯菜，但又不能吃，心里總不是滋味。終于，教官又讓我們坐下開吃了。剛開始還好——一點(diǎn)聲音都沒有，但是到了最后又有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳起來，“吁——”伴隨著哨聲我們含著一口飯菜站了起來。如此這樣站起來又坐下數(shù)次，我忽然明白了飯菜的魅力是如此的大。

甜

我們的晚上有一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，我和湛姣姣、水瀾馨、丁嘉玲、肖亮他們一起排練。等到了晚上，隨著一聲緊急集合哨聲我們來到了大禮堂。一個(gè)個(gè)的表演輪番上陣，到我們了，湛姣姣拉著我們上了臺(tái)，開始我們還有些緊張，到了后來也都放開了。不過別班的表演也很精彩，比如六（1）班的，有一個(gè)女孩，她會(huì)吹葫蘆絲，吹得特別精彩，臺(tái)下的觀眾早已陶醉在這首曲子中了。曲終，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，還夾雜這“再來一個(gè)”的呼聲，弄得女孩羞得滿臉通紅……

苦辣

終于迎來了“拉練”，也就是繞著西溪路走一圈。我們滿懷著高興的心情走在路上，可事實(shí)卻并不如我們想象的那樣，教官要求我們走得要有氣勢，先喊口號再唱軍歌。路上沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，其中的苦誰能知道？回到寢室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨火辣辣的直想喝水。

雖然軍訓(xùn)很苦，但我們學(xué)到的那種軍人的精神卻是永遠(yuǎn)受益的。

酸甜苦辣作文 篇7

在這個(gè)暑假，我的新學(xué)校首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，組織了我們7年級同學(xué)來到陸軍航空兵學(xué)院，在這七天的軍訓(xùn)生活中，有酸，有甜，有苦，有辣。

酸：畢竟是第一次那么長時(shí)間離開爸爸媽媽，我們宿舍有許多同學(xué)都哭了。一到晚上，哭聲、抽泣聲就充滿了整個(gè)宿舍。我也不例外，只要一想到爸爸媽媽都不在身邊，眼睛和鼻子就會(huì)酸酸的。

甜：每天吃飯前，教官總讓我們兩個(gè)隊(duì)伍比賽，看誰做得好。有一次，教官讓大家唱《戰(zhàn)士責(zé)任重》，我們班的同學(xué)為了比二隊(duì)唱得更好，個(gè)個(gè)扯著嗓子使勁唱，結(jié)果被指揮官表揚(yáng)了。我們扭過頭去看教官，只見教官一直板著的臉舒展開了，朝我們笑笑。教官笑了！我們的心里都甜滋滋的。

苦：我們每天早上都要站十分鐘軍姿。第一天，當(dāng)聽到要站十分鐘軍姿時(shí)，平時(shí)連站一分鐘都覺得多的我們，還是堅(jiān)持了下來。接著，教官開始講要求：腳跟并攏，腳尖分開60°，抬頭挺胸，大拇指按住食指的第二關(guān)節(jié)，中指尖要貼緊褲縫。唉，就這么個(gè)站軍姿都有那么多要求。才站了不過一分鐘，我的就控制不住了，老想活動(dòng)活動(dòng)，可這里是軍營呀！三分鐘過去了，四分鐘過去了，五分鐘過去了，我腳跟都站麻了。接下來的每一分鐘，對于我來說，都是漫長的等待。不知過了多久，教官才說：“好了，活動(dòng)一下手腳。”唉，真沒想到，原來站軍姿是那么辛苦的。

辣：“正步走，一——二——，立定。我跟你們說過多少回了，重音在左腳，正步要踏齊，口號聲音要大！”結(jié)果我們在教官越來越生氣的目光中，走了一遍又一遍的不合格的正步。最終烈日下練了十分鐘的蹲姿。

軍訓(xùn)之中，酸甜苦辣俱全，我們學(xué)習(xí)到了許多在家里吹著空調(diào)所不能學(xué)到的東西，同時(shí)這次軍訓(xùn)讓我們成長了許多。

酸甜苦辣作文 篇8

小學(xué)軍訓(xùn)是我人生中的一個(gè)難忘的經(jīng)歷，在軍訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多，我也體會(huì)到了軍訓(xùn)的酸甜苦辣。

苦

軍訓(xùn)的第一天，我們的教官就給了我們一個(gè)下馬威，大概是為了樹立起在我們心中的形象吧。教官先讓我們站軍姿30分鐘，還要求我們要紋絲不動(dòng)，連一只蟑螂在你的背上爬都不許動(dòng)。我們哪接受得了這樣嚴(yán)酷的訓(xùn)練啊。教官只要看到我們不專心，就讓我們站蹲姿，我?guī)缀跞淼闹亓慷級旱搅宋业男⊥壬?，痛得難忍。我中午回到了宿舍，想到了家里的好，我不由得說：“苦啊!”

甜

軍訓(xùn)的第一天的下午，我們舉行了士兵突擊訓(xùn)練，我們要在7個(gè)班中選出一個(gè)優(yōu)勝班級，一個(gè)班級里有要分出4個(gè)組來代表本班進(jìn)行表演，我們組竟然被選上進(jìn)行表演。在表演時(shí)，我們班的黃李主想出了一個(gè)辦法，就是集體選一個(gè)班舉手，然后那個(gè)班就肯定會(huì)也全體舉我們班的手，再加上我們班的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們幫獲得了一等獎(jiǎng)。頓時(shí)，我感覺我的心頭甜甜的。

辣

第二天的下午，我們因?yàn)橹形绯车浇坦偎X，所以教官對我們實(shí)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)練!他整個(gè)下午都在練蹲姿和練站姿。教官先讓我們站半個(gè)小時(shí)，然后向右轉(zhuǎn)，在再過半小時(shí)，再轉(zhuǎn)。我突然想到烤鴨，一邊翻一邊烤，我想教官是不是在烤我們啊?此時(shí)，我的臉被太陽曬得火辣火辣的。

酸

第三天下午我們聽了大宋老師的講座。大宋老師先讓我們選出兩個(gè)小領(lǐng)袖，然后做動(dòng)作，如果做錯(cuò)了小領(lǐng)袖就要跑步，承擔(dān)責(zé)任。我看著他們跑的身影，我的鼻子酸酸的。

這就是我軍訓(xùn)中的酸甜苦辣!

酸甜苦辣作文 篇9

在幾周前，因?yàn)橐技墸员弧昂菪摹钡膵寢屗偷搅宋业呐憔殹按竽ь^”朱老師那里學(xué)琴。白天，我在朱老師那里學(xué)，晚上，有著一張“血盆大口”的劉老師又要到我家來教我練琴。酸

有一次，調(diào)皮的我想乘朱老師打電話的時(shí)間休息休息，偷偷懶?？蓻]想到，當(dāng)我正津津有味的'看著《純真年華》的時(shí)候，朱老師用脖子和肩膀夾著電話，悄悄的走了過來，提起我的耳朵讓我跳起了“芭蕾舞”，還“請”我吃了幾個(gè)“糖炒栗子”。這下好了，朱老師寸步不離我的人影，連我上廁所她都在外面催我快上，上完練琴。

苦

晚上，劉老師來了。吃好飯，劉老師就把我拉到了“監(jiān)獄”（我的琴房），開始練琴。“這里錯(cuò)了！”“手別壓！”“手別軟綿綿的！”“手掌撐起來！”......可恨的是，劉老師居然打開我的筆記本電腦，玩起了我最喜歡的街霸?。?！還有，只要我一不小心彈錯(cuò)一個(gè)音，劉老師就展開他的“祖?zhèn)髅芗薄皠⑹仙褚А眮韺Ω段?。前幾天，劉老師又一次張開他的“血盆大口”，啊烏一聲，就在我左手手腕這里咬了一口。這一咬可不得了了，直到現(xiàn)在這里還有塊烏青。

辣

到現(xiàn)在，我一碰那個(gè)地方，全身和五臟六腑都在火辣辣的疼。

甜

在“大魔頭”朱老師和“血盆大口”劉老師的監(jiān)督下，我飽受折磨，但終于彈出了美妙動(dòng)聽的樂曲。這時(shí),我感覺挺好的.

8月8日來臨，我的暑假學(xué)琴生涯也快要結(jié)束了，那么，下次再見！

酸甜苦辣作文 篇10

我剛開始包著不想吃苦，不想受太陽嗮，來到了軍訓(xùn)的地方。起初的我對這里很是不滿，又臟，睡的地方也還行?？晌覀兌际菋缮鷳T養(yǎng)的人，第一次這樣難免會(huì)不習(xí)慣這里的生活。我們現(xiàn)在的生活就像是一張表格，只可以按上面執(zhí)行，都被規(guī)劃好了。在訓(xùn)練的過程中，看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下，有些同學(xué)因?yàn)樯【突丶伊嘶蛘咴趯嬍倚菹?。我很不好意思地說在這些日子中我也有裝病的的念頭，因?yàn)檎T惑實(shí)在太大了，可以避免太陽的照射，可我并沒這樣做，也許是有一些正面能量的.支持吧，因?yàn)楸任胰跣〉娜硕纪α诉^來，我為什么不可以呢。在為期6天的軍訓(xùn)中，值得回憶的有許多。教官那搞笑的事跡浮現(xiàn)在我眼前，進(jìn)女生宿舍被我們趕出，拍電燈的桿子，電燈像是短路了，嚇了教官一跳。在那偷笑時(shí)，教官讓我們露出8顆牙齒。呵呵，軍訓(xùn)真是改變了我，并不在那么嬌氣了。

當(dāng)為期6天的軍訓(xùn)結(jié)束了，并沒有如釋重負(fù)感覺，只有那依依不舍。我們跟這里的一切才剛培養(yǎng)了感情，卻又要分離一切都是那么的難舍難分。軍訓(xùn)真的教會(huì)了我許多許多，在困難中成長，在風(fēng)雨中前進(jìn)，得到了前所未有的考驗(yàn)，在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)不怕苦，不拍累，學(xué)會(huì)了個(gè)人的衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了怎樣疊四四方方的被子。我覺得用我的幸苦換這些是值得的。我已經(jīng)得到了歷練，但以后的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)繼續(xù)的來臨，但每一次經(jīng)歷我的成長了一些。就像樹苗不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能長成參天大樹。

我要感謝這次的軍訓(xùn)，即便很累，那有何妨。即便很苦那又怎樣。

酸甜苦辣作文 篇11

跨進(jìn)新校園，這里的環(huán)境讓我癡迷。就在這美麗的校園里，我迎來了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。在這軍訓(xùn)里，飽含著酸甜苦辣。

軍訓(xùn)是酸的，這是肉體的酸痛。我們在場地上站軍姿，雖說只有短短的15分鐘，卻讓我兩條腿又酸又軟。那時(shí)我心里想：“快點(diǎn)休息吧，我的腿快支撐不住身體了！”但是教官看著我們難受的表情依然無動(dòng)于衷，我只好堅(jiān)持下去。

軍訓(xùn)是甜的。今天下午教官教我們疊被子，看完教官的演示后，我們興致勃勃地回到宿舍整理內(nèi)務(wù)。我將被子放平，然后將兩邊折進(jìn)來……，和我往日疊被子不同的是，要用手指將被子的四個(gè)角的輪廓理出來。先前因?yàn)槲倚募?，被子沒有理平就開始疊，疊不出輪廓，后來在室友的幫助下，我疊好了被子，別提心里有多甜了。

軍訓(xùn)是苦的。我們?nèi)ゲ賵雠懿綍r(shí)，教官讓我們注意整齊，然而我們跑得卻不夠理想。教官讓我們一直來回跑，我累出了很多汗。我們練得非?？?，但它既然來了，我們也要勇敢地面對它。

軍訓(xùn)是辣的。我的腳趾火辣辣的痛，我的身體也像火燒了一樣熱。我們在操場上訓(xùn)練，休息的時(shí)間很少，只能任憑汗往下流，我的心也變“辣”了，管它三七二十一，堅(jiān)持訓(xùn)練，爽快地接受往往比抱怨管用的多。

這軍訓(xùn)的酸甜苦辣，使我明白了當(dāng)兵的艱苦。我一定要好好鍛煉身體，用健康的身體和豐富的知識(shí)來報(bào)答我的父母和親人，報(bào)答那些關(guān)心我的人，同時(shí)建設(shè)好我的祖國。

酸甜苦辣作文 篇12

在初中剛?cè)雽W(xué)的日子里，使我記憶猶新的一件事，就是開學(xué)前的三天半軍訓(xùn)。軍訓(xùn)讓我嘗到了酸，甜，苦，辣四種味道，下面就讓我一一道來。

酸

在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候，教官讓我們站軍姿。這時(shí)我聽到教官對我身后的一名女生說：“去，做二十個(gè)俯臥撐去?！蔽倚睦锵?，這個(gè)人會(huì)是誰呢？我的好奇心是我把頭轉(zhuǎn)了過去。慘！我的目光正好撞到了教官的目光。于是我趕緊把頭轉(zhuǎn)了回去。教官說：“看什么看，你也想做嗎？去，俯臥撐二十個(gè)，出列！”于是，我走到隊(duì)伍前面，“吭哧，吭哧”的做了二十個(gè)，我的心酸極了。

甜

下午練齊步走的時(shí)候，教官抽出一個(gè)同學(xué)來，讓我們蹲下看，讓他練齊步走。沒想到，他起右腿，抬的右胳膊，起左腿，抬的左胳膊?；罨钕褚粋€(gè)憨態(tài)可掬的唐老鴨，同學(xué)們見他這副模樣，個(gè)個(gè)都哈哈大笑。

苦

軍訓(xùn)中，一些同學(xué)不認(rèn)真練，教官便讓他們繞著操場跑步，只見他們一個(gè)個(gè)都把頭抬起，雙腿一直跑個(gè)不停。跑完之后，他們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，叫苦不迭。都說軍訓(xùn)簡直就是魔鬼訓(xùn)練！

辣

在軍訓(xùn)的過程中，我們要站軍姿，在站的過程中，太陽公公慢慢地爬上了空中，毒辣辣地照耀著我們，我們就像在一個(gè)大火球里，弄得我心里也火辣辣的。

在這次軍訓(xùn)中，我們有苦有樂，有哭有笑。也讓我懂得了一個(gè)道理：在成長的道路中，難免會(huì)遇到一些挫折和失敗，但只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就會(huì)贏得勝利。

社會(huì)生活作文經(jīng)典

見字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？以下為小編為你收集整理的社會(huì)生活作文經(jīng)典，相信會(huì)對你有所幫助！

社會(huì)生活作文【篇1】

“共建幸福生活，共建和諧社會(huì)”是我的夢想，也是全球人民的夢想，可是，今年的重慶遇到了50年一遇的旱災(zāi)，現(xiàn)在全市因旱災(zāi)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失已達(dá)25.3億元，其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失18億元。據(jù)介紹，全市農(nóng)作物受旱面積1292.312千公頃，有755.795萬人和701.614萬頭牲畜出現(xiàn)臨時(shí)飲水困難。

為了基本保障全市人畜飲水，確保了無重大森林火災(zāi)，確保了生產(chǎn)一線的工人，全市上下積極行動(dòng)，努力抗旱減災(zāi)，截至8月13日已投入抗旱人力達(dá)581完人，累計(jì)投入抗旱資金14044.1萬元。

這次特大自然災(zāi)害，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生活帶來的影響不可低估，我市當(dāng)前和下一步抗旱減災(zāi)任務(wù)十分繁重。

既然是共建幸福生活，共建和諧社會(huì)，我們的領(lǐng)導(dǎo)，汪洋伯伯也少不了來關(guān)心受災(zāi)地區(qū)的群眾，汪洋伯伯還強(qiáng)調(diào)：當(dāng)前要充分發(fā)揮社會(huì)力量支援抗旱救災(zāi)，各級部門要根據(jù)災(zāi)區(qū)實(shí)際情況，盡己所能給予物質(zhì)，形成“一方有難，八方支援”的良好氛圍。

王鴻舉伯伯也指出，當(dāng)前農(nóng)村的抗旱救災(zāi)是第一位，保證農(nóng)村人畜飲水是重點(diǎn)。各級部門要堅(jiān)持做好“送、幫、消、鉆、打”，組織好給缺水地區(qū)城鄉(xiāng)居民送水的工作，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施鉆井，同時(shí)要瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，做好人工降雨的準(zhǔn)備。強(qiáng)化森林防火工作，做好滅火物資儲(chǔ)備。同時(shí)各級部門要加強(qiáng)水利設(shè)施的巡查，作好防大汛的`準(zhǔn)備。

對于城市抗旱工作，王鴻舉伯伯強(qiáng)調(diào)，各相關(guān)部門要盡職盡責(zé)，保障水、電、氣的供應(yīng)，對居民生活用電基本不拉匣限電；要采取切實(shí)措施，預(yù)防食物中毒、高溫中暑和流行性疾病的發(fā)生；千方百計(jì)解決居民的實(shí)際困難，盡量減少旱情對人民群眾的負(fù)面影響。

有的人以為領(lǐng)導(dǎo)就要靠平常人一等，其實(shí)他們也是普普通通的老百姓。

讓我們共建幸福生活，共建和諧生活，不再讓旱災(zāi)慢延吧！

社會(huì)生活作文【篇2】

2015高考作文熱點(diǎn)素材運(yùn)用：社會(huì)生活

話題：“面對生活中坎坷”“身殘志不殘”

一對殘疾作家

孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的小說《小佛佛歷險(xiǎn)記》受到讀者的歡迎，還得了獎(jiǎng)?？刹恍矣纸蹬R這個(gè)家庭，妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫?qū)懽?，不僅代替丈夫去工作，還挑起了全部家務(wù)重?fù)?dān)，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江云也寫起了童話，并在《黑龍江日報(bào)》上發(fā)表了《鴨子莎莎》。

這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認(rèn)為，殘疾并不是人生的全部。

分析：“上帝為你關(guān)上一扇門，必會(huì)打開一扇窗”，厄運(yùn)只是一道坎，走過了是陽光，走不過就只能長陷泥淖。

話題：“正視歷史”“勇氣”“歷史與現(xiàn)實(shí)”

勃蘭特下跪和日本的無賴

德國、日本在第二次世界大戰(zhàn)中給許多國家的人民帶來了巨大災(zāi)難。波蘭犧牲了600萬人，中國則是3500萬人。

1970年IZ月12日，德國總理勃蘭特訪問波蘭，他在給無名烈士墓和猶太人殉難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈時(shí)，竟當(dāng)著成千上萬人的面，撲通一聲跪倒在地，舉世為之感動(dòng)。

形成鮮明對比的是，日本的某些政治家不愿正視歷史。 1995年6月，日本眾議院通過的《不戰(zhàn)決議》中，連最起碼的道歉與侵略都不提，僅僅表示對所謂“可能采取了的”“類似侵略的行動(dòng)”進(jìn)行所謂的反省。就這樣一個(gè)不合格的“決議”，在日本眾議院511名議員中只有230人投贊成票;有的人甚至胡說什么所有亞洲國家都“托了這場戰(zhàn)爭的福”。這種無恥的行徑值得世人警惕。

分析：面對同一段歷史，德國勇于認(rèn)錯(cuò)而贏得了國際上的尊重。反觀日本，不但沒有認(rèn)識(shí)自己的罪行，而且還企圖篡改歷史教科書，以此來掩蓋自己所犯下的罪行。其結(jié)果只能是孤立于國際社會(huì)，受到國際社會(huì)的唾罵!

話題：“尊嚴(yán)與價(jià)值”“自尊與他尊”

尊嚴(yán)的含金量

80多年前的一個(gè)冬天，美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群流亡者。鎮(zhèn)長杰克遜給一批又一批流亡者送去粥食。這些流亡者接到東西后，連一句感謝的話都來不及說，就狼吞虎咽，大口大口地吃起來。只有一個(gè)人例外。當(dāng)杰克遜將食物送到他面前時(shí)，這個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎’!”杰克遜大叔想了想：“不，我沒有什么活兒需要您來做?！?/p>

那個(gè)流亡者的目光頓時(shí)黯淡下去了，說：“先生，那我就不能隨便吃您的東西，我不能沒有經(jīng)過勞動(dòng)，便平白得到這些東西!”杰克遜大叔思忖片刻說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎!”說著就蹲在耶個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來，認(rèn)真而細(xì)致地給杰克遜大叔輕輕地捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔很愜意地站起來說：“好了，小伙子，你捶得真棒，剛才我的腰疼，可現(xiàn)在，它舒服極了?！闭f完，將食物遞給那個(gè)年輕人，年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來杰克遜大叔微笑著注視著他說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來，那我可就太高興了。”

那個(gè)年輕人留了下來，并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把女兒瑪格珍妮許配給了他，杰克遜大叔告訴女兒：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!”

20多年后，那個(gè)年輕人果然有了一筆讓整個(gè)美國人都羨慕的財(cái)富。這個(gè)年輕人就是美國的石油大王哈默。

分析：哈默先生是西方石油公司的總裁，世界頂級的大亨，他由流亡的饑民成長為石油大王的傳奇經(jīng)歷，令人贊嘆。其實(shí)哈默先生成功的關(guān)鍵就在于他能固守人的尊嚴(yán)，決不白白地接受施舍。因?yàn)樗溃瑔适Я俗饑?yán)，就失去了人最有價(jià)值的東西。

話題：“職業(yè)與做人”“理想與現(xiàn)實(shí)”“位置與價(jià)值”

北大畢業(yè)生賣肉

2003年，北大畢業(yè)生陸步軒因?yàn)樵谖靼彩薪诸^經(jīng)營一家名為“眼鏡肉店”的小肉鋪而被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一時(shí)間陸步軒成了公眾人物，接到的聘書達(dá)200多份，甚至一家美國公司的經(jīng)紀(jì)人也準(zhǔn)備與陸步軒進(jìn)行合作。

人們關(guān)注陸步軒事件的背后，我們可以看出很多問題，其中一條也許更直接、更能接近真相：北大學(xué)生為什么不可以賣肉?在大學(xué)生就業(yè)成為一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問題的時(shí)候，大學(xué)生的理想與現(xiàn)實(shí)之間必然會(huì)有一些空格。要解決這個(gè)問題，就得首先把這個(gè)空格考慮進(jìn)去——大學(xué)生應(yīng)當(dāng)放棄“精英心理”，以一個(gè)普通人的心態(tài)去選擇崗位。畢竟，誰都得首先解決吃飯問題。揮刀剁肉即便不是北大才子的理想，但卻能維持一家人穩(wěn)定的日常生活

分析：當(dāng)我們談到“北大才子賣肉”現(xiàn)象之時(shí)，有沒有想過我們心里的盲目從眾心態(tài)，也許北大才子可以做出更大的貢獻(xiàn)，但他當(dāng)街賣肉也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。從這一角度分析，不賣肉的北大才子和賣肉的北大才子沒有更多的不同。這才是我們應(yīng)該持有的立場。

話題：“誘惑”“進(jìn)與退”

從兔子和狼身上看到的

小時(shí)候.聽父親講過一個(gè)寓言故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一只饑餓的狼發(fā)現(xiàn)了一只野兔，便不停地追趕。兔子走投無路，情急之中鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。狼哪肯放過就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直發(fā)抖，但為了吃到野兔，狼怎么也不愿離開。第二天早上，野兔從樹洞里探出頭來，發(fā)現(xiàn)糧已經(jīng)凍死了。野兔大搖大擺地走出洞口，踏過狼的尸體揚(yáng)長而去。

分析：一則寓言，它包含的道理是深刻的：

從野兔身上：l.機(jī)智，可以幫你戰(zhàn)勝一切對手;2.弱小，不總是被吃;3只要耐心等待，總會(huì)找到出路。

從狼身上： l.守著誘惑，等于守著死亡;2.離誘惑越近，離危險(xiǎn)也越近;3.在誘惑面前，再強(qiáng)大，也逃不過失敗的結(jié)局。

社會(huì)生活作文【篇3】

吃過晚飯，就由主持人兼導(dǎo)演的我宣布家庭聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開幕。首先由爺爺上場，我爺爺是個(gè)戲迷，現(xiàn)在正在老年大學(xué)學(xué)習(xí)京胡和二胡。爺爺滿面紅光，先為我們演奏了一段京劇，那抑揚(yáng)頓挫的曲子讓人回味無窮，博得了全家人的喝彩。我們都意猶未盡，在我們的請求下，爺爺又為我們拉了一段呂劇，在我眼里爺爺真是不凡呀。

“下面由我們家的乒乓球迷爸爸上場 ”我話音剛落，爸爸就取出球拍拉開了架勢，他可是苦練多年了。他給我們表演了花樣掂球，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一分鐘掂了一百多個(gè)，看著爸爸自信的臉，我知道了干什么事情都要吃苦，才能做好。

接下來，奶奶、媽媽、小姑、弟弟各表演了一個(gè)精彩的節(jié)目。最后我給大家講了一個(gè)笑話，逗的大家哈哈大笑。

這真是一個(gè)精彩的晚會(huì)，讓我們?nèi)叶冗^了一個(gè)幸福美好的夜晚。

材料四：一位登山隊(duì)員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，在海拔8000米的高度，他感覺體力不支，停了下來。后來當(dāng)他講到這段經(jīng)歷時(shí)，大家都替他惋惜，為何不再堅(jiān)持一下呢?再咬緊一下牙關(guān)，再攀一點(diǎn)高度!“不。不最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒有遺憾?！彼f。

社會(huì)生活作文【篇4】

物竟天擇，適者生存是千古以來永不改變的生存法則。

生活不相信眼淚

在廣闊無垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是為了食物，羚羊奔跑是為了生存，在生與死的追逐中，稍有不慎就會(huì)成為狼的服中之務(wù)。生活就是這么慘酷，只能依靠自己的實(shí)力獲得生存的權(quán)利。

生活不同情眼淚

在一個(gè)陡峭的懸崖上，老鷹把一只即將成年的小鷹啄斷翅膀，并狠心的丟下懸崖。為了生存，小鷹只能一次又一次的撲打它那因折斷翅膀而顯得軟弱無力的翅膀。為了生存，只有依靠自己的力量重新騰飛。生活就是這么無情，只能通過生與死的考驗(yàn)，成為生活中的強(qiáng)者

生活不同情眼淚。

在喊殺震天的戰(zhàn)場上，雙方正進(jìn)行著慘烈的廝殺，刀光劍影隨處可見，戰(zhàn)場已經(jīng)血染一片。在這片土地上，只有強(qiáng)者才能取得最終的勝利，生活就是這么鐵血，只能打敗隊(duì)少獲取最終的勝利。

生活不相信眼淚。

羚羊、小鷹和失敗者有權(quán)利哭么？不，他們沒有，要怪只能怪他們不如別人快，不如別人強(qiáng)，不如別人勇。生活不會(huì)同情眼淚，眼淚只屬于失敗者的發(fā)泄，眼淚只屬于弱小者的抗議。`要想抵達(dá)成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重風(fēng)浪，克服千難萬險(xiǎn)，最終成為生活中的強(qiáng)者。

司馬遷因受宮刑而心灰意冷的話，他永遠(yuǎn)也寫不出流傳千古的《史記》；愛迪生飲食百多次而放棄試驗(yàn)的話，他永遠(yuǎn)也發(fā)明不了造福人類的電燈；霍金因全身癱瘓而垂頭喪氣的話，他永遠(yuǎn)也無法寫出舉世聞名的《時(shí)間簡史》。

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，生活不同情眼淚。

社會(huì)生活作文【篇5】

學(xué)業(yè)嗎?不是。愛情嗎?不是。友誼嗎?不是。這段時(shí)間里，我一直都在想這個(gè)問題，而昨天晚上睡了一覺，早上醒來就迎刃而解了。我們與生活同行，生活是什么，誰也不了解，生活需要慢慢的品味，慢慢的懂得，慢慢的發(fā)現(xiàn)。所以我不知道生活是什么，也許生活是人世間所有的最美好的東西吧。

我在與生活同行，在所謂的“生活”中，我知道了什么叫，“路遙知馬力，日久見人心”，知道了什么叫“風(fēng)雨之后又見彩虹”，知道了什么叫“但愿人長久，千里共嬋娟”，我們知道的，一切的一切，堅(jiān)強(qiáng)，愛心，困難，磨礪，傷心，失望，感恩，都在生活中無一絲一毫保留的顯露了出來，甚至讓你去親身體驗(yàn)，這是生活的意義，也是我與生活同行的樂趣所在。

我在與生活同行，我們就好像是親密無間的朋友，相互關(guān)愛，而又相互忽略，相互珍惜，而又相互打擊，相互陪伴而又相互拋棄，而生活與我們每一個(gè)人都是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)分不開的，沒有了生活，我們就失去了人生的意義與價(jià)值，沒有了生活的考驗(yàn)，我們就無法在社會(huì)上立足，而自力更生，沒有了生活，面對困難，我們就不會(huì)知道去怎么解決，沒有了生活，我們就不會(huì)……

我在與生活同行。生活對我們來說，真的十分重要，也就是說，不論我們失去什么，我們都不可以失去生活。實(shí)際的人生中，即使我們很窮，即使我們很不幸，即使我們經(jīng)歷了什么樣的磨難，都不要灰心喪氣，至少我們還有生活，生活是人生和基礎(chǔ)，是人活下去的生活不是嗎?我們每時(shí)每刻每分每秒，都在與生活同行。

親愛的朋友們，如果你們想來一次終身的旅行，而自己又怕孤單的話，那么你不妨請上你的好伴侶一起同行，那就是——生活。

記住我與生活同行，生活永遠(yuǎn)是我的好搭檔，到永遠(yuǎn)。