學(xué)習(xí)部計劃

最新學(xué)習(xí)部計劃(優(yōu)選十篇)。

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學(xué)習(xí)部計劃(篇1)

活動規(guī)劃1。規(guī)劃書名：2012年4月

2．活動時間：2012年4月

3．活動地點:*****

4．主辦單位：***學(xué)習(xí)部

5參與者：全體學(xué)生和部分教師

6活動策劃人：*******

7．活動背景：**系“迎評知識競賽”是此次**系旨在為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，擴展我系學(xué)生們的知識面，豐富大家課余生活的一次活動。本次比賽以“迎評知識競賽”為主題，以考試、搶答的方式讓大家增加對我院一些知識的了解度，深刻體會到“知識改變命運”等的內(nèi)涵。

8．活動流程：1：宣傳階段：

（1） 準(zhǔn)備階段：活動開始前一周，活動海報將張貼在布告欄上。

在活動舉行前一個星期將各班班長組織起來由學(xué)習(xí)部開展一個會議，交代一些活動事宜，并將活動流程告知，讓班長廣為宣傳，號召大家積極參與。

當(dāng)天準(zhǔn)備：活動當(dāng)天，活動所需物品準(zhǔn)備就緒，并在決賽前張貼橫幅和標(biāo)語。

2： 抽簽階段：預(yù)賽前三天，抽簽進行比賽。

3：競賽階段：：初賽：

由我系****級全體學(xué)生參加，將準(zhǔn)備好的三份不同的試卷隨機分發(fā)給各同學(xué)，而后根據(jù)成績，選出各班成績?yōu)榍叭哌M入復(fù)賽。 :復(fù)賽：

分為兩場并同時進行，根據(jù)事先抽好的簽，12個班級分別競賽，由主持人宣讀題，而后各班同學(xué)進行舉旗搶答，各同學(xué)基礎(chǔ)分均為100分，答對一題加10分，答錯或舉旗后不答者扣10分。每場均是6進23):決賽:

在五個班級中用與復(fù)賽類似的搶答方法決定出名次。根據(jù)各選手分?jǐn)?shù)、各班級總分分別定出前三名。另外在活動中進行拍照4):

在后續(xù)階段，將根據(jù)比賽結(jié)果進行頒獎，包括3個單項獎和3個集體獎；活動開展后清理現(xiàn)場；寫決賽活動的新聞稿。

8．比賽方案：采用淘汰賽

第一輪：用試卷測試，選出前三名；

第二輪：13個簽名，7個號碼，同一個班數(shù)作為一組對手，將有一個班直接晉級；

第三輪:決賽。

9．比賽要求：

1： 堅持友誼第一、競爭第二的原則；

2： 在預(yù)賽中，每各班的所有成員都必須參加測試；復(fù)賽及決賽各班必有3名同學(xué)參加，以保證競賽的順利開展;

3:每次競賽時間無限制，能為判定止，每局競賽中途均不得換人；

4：在競賽、決賽中任兩個或三個班級得最高分者即為勝，同時該場競賽結(jié)束，若分?jǐn)?shù)相同則有加場賽，直到分出勝負(fù)；

5：競賽成員不可攜帶書籍、小抄，但可同隊商量搶答；

6：啦啦隊及其它任何非比賽的人員，除鼓掌叫好外，不得給予競賽隊員任何的答案提示，不得以不文明的語言或行為進行人身攻擊，不得影響裁判員及工作人員，否則在警告無效的情況下可取消該班級的競賽資格；

10．活動目的及意義：

為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，以組織同學(xué)們競賽的形式為大家提供一個既可鍛煉膽量，又可鍛煉口才、組織語言的能力的舞臺，通過知識競賽發(fā)揚團隊合作精神，增強各同學(xué)間、班級的凝聚力，使同學(xué)們集合集體的力量，在一定程度上改善我系的精神面貌，豐富大學(xué)生的課外校園生活，增強師生間的相互了解，促進同學(xué)間的友好相處，活躍校園氣氛，加強各屆同學(xué)間的交流。

11．活動經(jīng)費及獎品獎項

獎狀和禮品共計：約280元

12．經(jīng)費**：由**系提供

13活動中的問題和細(xì)節(jié)：

1： 注意維護每場比賽的公平性；

2：對于大家出現(xiàn)的問題及質(zhì)疑應(yīng)派專人專門解釋。

2012年2月26日

學(xué)習(xí)部計劃(篇2)

青春之旅

一：活動背景

在精神享受開始盛行的時代，人們對精神享受的追求開始占據(jù)主體，并開始在現(xiàn)實世界中傳播。風(fēng)景秀美的張家界，浩大宏偉的故宮，風(fēng)光宜人的海南三亞.......這些無不被現(xiàn)實的人們?nèi)プ非?，在這種享受中，我們卻無法得到全部的受益，而只是表面的身體追求。

同時在我們大學(xué)校園中我們也陷入到了這樣的迷惑中，每每游逛在橘子洲頭，岳麓山下，賈誼故居，我們卻只看到這一層表面的光華，而無法讓我們的精神得到進一步的洗禮。在大學(xué)的生活中，宅男宅女日益流行，而對于長沙、對于城南沒有更深入的了解，總是封閉在寢室中，浸入到網(wǎng)絡(luò)文化當(dāng)中，無法讓自己得到更多知識，同時沒有享受到那些美麗且擁有豐富文化的風(fēng)景名勝和魅力城南。在學(xué)風(fēng)建設(shè)之年的號召下，我們勇于創(chuàng)新，敢于行動，適應(yīng)這個主題的要求，讓那些追求旅游的同學(xué)去享受知識的海洋。

把我們對于那種最深層次的精神追求浮于表面，把我們的青春之旅完全轉(zhuǎn)化成全面的精神享受，于是“青春之旅”導(dǎo)游大賽展現(xiàn)城南學(xué)子面前。

二：活動目的

旅行在于路過，路過風(fēng)景，路過人，路過你想要的和不想要的，你想看到的和不喜歡看到的。最棒的是你可以思考，你可以參與，你可以隨時離開。擺擺手，背影永遠(yuǎn)瀟灑，畢竟你只是在旅行。

旅游是一種生活方式，我們在陌生的旅途中發(fā)現(xiàn)驚喜和邂逅。我們應(yīng)該通過旅游是我們的生活豐富多彩。通過舉辦這次活動，可以豐富我院校園文化生活和同學(xué)們的見聞，展現(xiàn)我院大學(xué)生的全面素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們提供一個展示和鍛煉自己才智的平臺，讓對旅游感興趣的同學(xué)獲得一些有用的信息。因為我校沒有類似的活動，這也是我校在豐富校園文化的同時，對學(xué)生活動的一種創(chuàng)新。

三：活動主題

曬我之行，結(jié)游城南

四：活動時間

預(yù)賽第一階段：2012年4月26日

預(yù)賽第二階段：2012年5月8日

決賽： 2012年5月15號

五：活動地點

預(yù)賽地點：14教學(xué)1001（暫定）

地點：長沙理工大學(xué)（金彭嶺校區(qū)）

六：參與對象

長沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管二系大

一、大二全體同學(xué)

七：前期準(zhǔn)備

（1） 前期宣傳（4月23日-4月26日）

1設(shè)計展板，放在五教面前。

2通過班、團會議，將活動內(nèi)容和報名方式傳達(dá)給班長和團支部書記。

3、 在經(jīng)管二系群和班團之家群里宣傳。

4、 活動方將會在五教前、南苑、西苑進行擺點報名。

（二）活動準(zhǔn)備

1申請場地。4月24日到醫(yī)院申請。

2、 活動方準(zhǔn)備好比賽需要的道具，如：比賽用紙、電腦、等.

三。召開部門會議，明確部門成員的工作任務(wù)，加強應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

（三）承辦方成員安排

策劃組：姜杰、吳雪姬、劉福芝、李秀林

活動組：蔣潔、吳雪姬、周蕾、劉福芝、李秀林、李潔謹(jǐn)、曹力、唐艷嬌，宣傳部部分成員

應(yīng)急小組：彭小芬、李瑞敏、官婷婷、劉曉理、曾雅涵

宣傳組：學(xué)習(xí)部、宣傳部全體成員

拍照及攝像組：通訊部成員

八：活動內(nèi)容及規(guī)則

（一） 活動規(guī)則

1、本場比賽實行100分制，得分高者晉級，本場比賽分為初賽、決賽兩場，初賽分為**描述（占初賽30%）和***展示（占初賽70%），初賽階段按分?jǐn)?shù)高低最終取前6名，而7-12名同學(xué)設(shè)為優(yōu)勝獎，但并不參與決賽階段。

2預(yù)賽**說明階段**由主辦方準(zhǔn)備，筆試時發(fā)給所有參賽者；在決賽中，學(xué)校將選出某一分。預(yù)賽結(jié)束后，主辦方將通知參賽者提前做好準(zhǔn)備。

三。在最后階段，評分分為評委打分和網(wǎng)上投票兩部分。評委評分實行100分制（占決賽分?jǐn)?shù)的70%），網(wǎng)絡(luò)評分實行票數(shù)制（占決賽分?jǐn)?shù)的30%），網(wǎng)絡(luò)投票截止日為5月20號

4預(yù)賽和決賽開始15分鐘后，未到場者視為棄權(quán)

5、初賽階段不得使用手機、資料及與比賽有關(guān)的用品

（二）活動內(nèi)容

1.初步（* *描述和顯示）

（1）**描述階段

承辦方給每位參賽選手發(fā)一張含有5張**的紙，參賽選手可以任意選擇其中一幅**進行描述(需從導(dǎo)游的角度)，比賽時間為60分鐘，完成后的選手可以提前將作品交至講臺處并迅速退出考場。60分鐘后，主辦方將收集所有參賽作品。未上交者，得0分。

評分標(biāo)準(zhǔn)：文章字?jǐn)?shù)（超過要求）20分

符合活動主題：20分

流利的表達(dá)：20分

吸引力：40分

評分方： 活動承辦方

進入分?jǐn)?shù)超過70的“參與者”展覽的資格將進入“展覽”階段。

（2）***展示階段

參賽者用相機拍攝在你身邊感到有趣、感動以及對你有影響的**（最好是5.1期間旅游的風(fēng)景區(qū)的**），將其制成***。

比賽階段將你制成的***在講臺進行**，參賽者根據(jù)展示內(nèi)容對其進行專業(yè)的講述，時間限制在5-10分鐘，然后各位評委對選手進行評分。

評委：系輔導(dǎo)員、學(xué)生會各部門主任、副主任

評分標(biāo)準(zhǔn)：時間（5-10分鐘）：10分

語言表達(dá)：20分

肢體語言：20分

語言感染力：30分

符合活動主題：20分

決賽資格：初賽階段前6名進入決賽，具體視參與人數(shù)而定。

2、決賽

進入決賽的參賽選手在承辦方選擇的定點內(nèi)進行職業(yè)描述，評委根據(jù)選手的描述進行評分，拍攝組進行現(xiàn)場跟拍，將拍攝內(nèi)容發(fā)至經(jīng)管二系微博墻上進行網(wǎng)上投票。

評委：系輔導(dǎo)員、學(xué)生會各部門主任、副主任

評分標(biāo)準(zhǔn)：語言表達(dá)：20分

肢體語言及禮貌用語：30分

語言感染力：30分

符合活動主題：20分

比賽結(jié)果：根據(jù)評委打分和網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，最終獲得一等獎、二等獎和三等獎

九：活動流程

（1）準(zhǔn)備期

這一階段主要完成系統(tǒng)規(guī)劃、宣傳和各項應(yīng)急措施

1） 集體討論具體競賽方案、活動流程、人員確定、工作任務(wù)、主持人選擇、評委和嘉賓的選擇

2） 宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳和邀請嘉賓（部門負(fù)責(zé)人或主席團成員）

3） 比賽順序：學(xué)習(xí)部成員按抽簽順序負(fù)責(zé)比賽

4） 比賽期間，工作人員各司其職，確保職責(zé)到位

5）比賽結(jié)束時，由各評委給各選手打分，選出

一、二、三等獎，并進行頒獎

6）比賽獎品

一等獎（1）：證書、精品

二等獎（1）：證書一張，精品一件

三等獎（1）：證書、精品

優(yōu)勝獎（3名）：證書

各項獲獎名次的人數(shù)視進入決賽人數(shù)情況而定

十：經(jīng)費預(yù)算

1、 紙張預(yù)算：5元

2、 證書：3元

3、 獎品：60元

4、 展板：30元

5、 投影儀租借費：50元

承辦單位：經(jīng)濟管理二系學(xué)習(xí)部、宣傳部、宣傳部

策劃部門：經(jīng)管二系學(xué)習(xí)部

2012年4月18日

學(xué)習(xí)部計劃(篇3)

重慶文理學(xué)院xx學(xué)院

“新生杯”活動策劃

一、 活動目的：

為了給大學(xué)生提供一個展示自己的平臺，加強同學(xué)之間的交流和團隊協(xié)作能力，擴展大學(xué)生的知識面，提高大學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時，也為了促進我校校園文化的傳播，豐富和充實大學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)趣味性啟迪學(xué)生思考人生，樹立正確的人生價值觀，特舉辦本次活動。

二、 活動主題：新生杯辯論賽

三、 主辦單位：

重慶文理學(xué)院xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、 活動參與對象：

xx學(xué)院在校生

五、 活動時間：

預(yù)備賽：2011年11月24日中午12:40

復(fù)賽：2011年11月29日中午12：40決賽：2011年12月02日中午12：40六、 活動詳細(xì)安排：

前期準(zhǔn)備：

（一）組織與宣傳階段：

1協(xié)會宣傳部采取書面材料、口頭交流、海報、論壇等方式進行宣傳

2各專業(yè)競賽參賽者應(yīng)將名單報學(xué)習(xí)委員會，學(xué)習(xí)委員會將名單報學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人

3.報名時間：自2011年11月16日開始，截止日期為11月23日(二)活動實施：

工作人員安排：

1.總負(fù)責(zé)人：xx

2競賽人員組織協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人：xx

3.會場布置：學(xué)習(xí)部全體干事

4.場地清潔：學(xué)習(xí)部全體干事

八：比賽規(guī)程：

（一）11:30～12:00工作人員到場布置比賽現(xiàn)場（二）12:00～12:40參賽選手及評委嘉賓簽到（三）隊員入場

（4）主持人宣布介紹團隊及其位置

（5） 主持人介紹參賽選手和評委

（六）主持人介紹比賽程序

（七）主持人宣布比賽開始

（八）比賽進行中

（九）辯論賽結(jié)束，評為代表點評本場比賽

（10） 主持人宣布了比賽結(jié)果和優(yōu)秀辯手名單

（十一）主持人宣布辯論賽結(jié)束

九：評分標(biāo)準(zhǔn)：

階段評分：

（一）開篇立論（5分）

（二）破題立論（5分）

（三）攻辯（10分）

（四）攻辯小結(jié)（10分）

（五）評委提問（5分）

（六）自由辯論（20分）

（七）觀眾提問（5分）

（八）總結(jié)陳詞（10分）

綜合評分：

（一）語言風(fēng)度（10分）

（二）整體配合（20分）

xx學(xué)院學(xué)習(xí)部

二〇一一年十一月九日

學(xué)習(xí)部計劃(篇4)

“我最喜愛的老師”

推薦評選活動策劃

書 主辦方：

承辦方：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

指導(dǎo)部門：教務(wù)處、校團委

目錄一、活動背景及目的3

二、舉辦單位3

三、活動時間3

四、活動主題3

五、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備3

（二）活動中期4

（三）活動后期6

（四）活動后期整理7

六、注意事項7

七、活動預(yù)算8

八、附錄一：教師推薦**9

附件2：教師推薦名單匯總表10

一、活動背景及目的

在每一位同學(xué)心中，都有一個自己心目中的最優(yōu)秀的老師：或許勤勤懇懇，無微不至；或許和藹可親，循循善誘；或許孜孜不倦，默默無聞。大學(xué)教師是榜樣教學(xué)的典范，是智慧和真理的體現(xiàn)，是眾多學(xué)生的偶像，是一個平凡而又偉大的職位。

通過“我最喜愛的老師”評選活動，旨在樹立優(yōu)秀教師的典范，增進師生的交流溝通，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系，營造教學(xué)互動的良好氛圍。

二、舉辦單位

主辦單位：

承辦單位：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

指導(dǎo)部門：教務(wù)處、校團委

三、活動時間

2014年11月-2015年4月

四、活動主題

“真的種子，善的信使，美的旗幟”

五、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.宣傳工作

（1）班級宣傳

活動期間，各學(xué)院學(xué)習(xí)部召開學(xué)術(shù)委員會會議，鼓勵各班學(xué)生積極參與推薦優(yōu)秀教師的提名和投票。

（2）**宣傳

1） 校園主頁公告公示：在校園網(wǎng)首頁發(fā)布公告，進行網(wǎng)絡(luò)提名推薦優(yōu)秀教師，并投票評選優(yōu)秀教師。

2） 微博宣傳：利用各學(xué)院學(xué)習(xí)部微博對活動進行宣傳，與微博互動，讓學(xué)生積極參與網(wǎng)上提名投票。在報社、華水葦視、宣傳窗口、合格學(xué)生組織微博等學(xué)校**宣傳，并制作相關(guān)網(wǎng)頁和新聞報道。

3）條幅宣傳：輪流在龍灣湖邊、第一生活區(qū)、第二生活區(qū)懸掛條幅（條幅內(nèi)容：“真的種子，善的信使，美的旗幟”）

4）led屏幕宣傳：聯(lián)系第

一、二生活區(qū)led屏幕負(fù)責(zé)人和教務(wù)處教學(xué)樓led屏負(fù)責(zé)人，在活動期間打出“真的種子，善的信使，美的旗幟”字樣對本次活動進行宣傳。

（3）現(xiàn)場宣傳

在體育中心，新食堂入口展示牌公示，現(xiàn)場提名投票公示。

（二）活動中期

1.“提名”階段

（1） 提名范圍：全校教師（含離退休教師）；

（2） 提名方式一：班級集體提名（提交提名表，由學(xué)院學(xué)生會匯總，報校學(xué)生會學(xué)習(xí)部）；

（3） 提名方式二：網(wǎng)上提名（微博直接私信、學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部官方微博；微信關(guān)注***x，微信私戳）

（4） 提名信息：教師姓名、提名理由（左、右）；

（5） 提名時間：2014年11月20日-12月20日（一個月）

2.審核階段

（1）校學(xué)生會匯總整理信息，與學(xué)校相關(guān)部門溝通，綜合被提名教師的整體教書育人信息，擇優(yōu)推薦20位教師進行最終票選。

（2） 時間：2014年12月20日-12月30日

3.網(wǎng)上投票階段

（1） 公布20名教師名單并在網(wǎng)上投票；

（2） 投票規(guī)則：每人只能投一票；歡迎往年已畢業(yè)學(xué)生參與；

（3）投票系統(tǒng)：

（4） 時間：2015年1月1日-2015年3月15日

（三）活動后期

1及時召開總結(jié)表彰大會（時間、地點待定），對評選出優(yōu)秀者頒發(fā)證書，重點表彰優(yōu)秀組織單位和個人。并在華北水利水電大學(xué)、華水葦渡、大學(xué)廣播電臺、宣傳窗口；大河報、東方今**等校內(nèi)外展示、宣傳。

2．校學(xué)習(xí)部進行整理排名，通過“方寸華水”，學(xué)校主頁等公布結(jié)果。

3．記者團采訪獲獎教師，詳細(xì)記錄下老師們的教學(xué)心得和經(jīng)驗，整理后發(fā)表在校刊等處，以便其他老師借鑒學(xué)習(xí)。

（四）活動后期整理

1歸還所有借來的物品并移除橫幅。

2.部門對本次活動進行認(rèn)真總結(jié)

三。利用微博平臺對本次活動進行評價和總結(jié)。

4以展板、海報、班級告示等形式公布優(yōu)秀教師名單，并在學(xué)校公告欄上展示活動**。

六、注意事項

1活動期間保持場地清潔。

2在每項活動開始前，借用所有必要的物資，并確保物品的實用性。

三。在活動中，個人要注意個人物品，更加注意人身和財產(chǎn)安全。

4注重宣傳，提高學(xué)生參與的積極性。加強監(jiān)督，防止網(wǎng)絡(luò)投票中的不正當(dāng)競爭或惡意損害。

5本細(xì)則未盡事宜，由本校學(xué)習(xí)部隨時修訂或補充。

6在各部門收集信息時要注意禮貌。

七、活動預(yù)算

活動預(yù)算共200元。

二、教師推薦名單匯總表

附錄一附錄二

學(xué)習(xí)部計劃(篇5)

學(xué)習(xí)部百科知識趣味競答策劃

書策劃人：朱洪偉

2012年10月21日

汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

一、 活動背景

學(xué)生平時在課堂上忙于學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一些生活、科學(xué)百科接觸較少，往往給生活帶來諸多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。

二、 活動目的

本次百科全書知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活和科學(xué)知識的興趣，并在日常生活中及時應(yīng)用。同時，要培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

三、主辦單位

汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、活動流程

本活動設(shè)有選拔賽和決賽。汽車工程學(xué)院所有新生，通過筆試，選出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰、復(fù)活和霸權(quán)。

淘汰賽將通過三輪提問淘汰6名選手，淘汰的6名選手將在復(fù)活賽中角逐六分之一。在淘汰賽和復(fù)活賽之后，剩下的五名選手進入了冠軍賽。

五、選拔賽細(xì)則

比賽時間:待定

比賽地點:待定

比賽過程：通過筆試選出10名優(yōu)秀選手

六、決賽細(xì)則

比賽時間：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

（一）淘汰賽：

首先，選手自我介紹并宣講比賽宣言（預(yù)計時間：5分鐘）

答題階段：工作人員將分?jǐn)?shù)記錄在黑板上

1. 必答題：

（1） 每位選手將回答五個問題。主持人念完問題后，選手有10秒時間回答問題。每答對一個得2分。答錯不扣分

（2） 預(yù)計時間12分鐘

2. 搶答題

（1） 共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效

（2） 預(yù)計時間：8分鐘

3. 計時題

(1) 每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分

(2) 預(yù)計時間：13分鐘

統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

（二）復(fù)活賽

1評委將選出兩名幸運觀眾，答對問題后，幸運觀眾可獲得獎品

2.被淘汰的六位選手進行3-5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分

3.預(yù)計時間：25分鐘

（三）爭霸賽

爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：

1.答題環(huán)節(jié)：

（1） 問答：每個玩家有兩個問題和答案。在主持人提問后，選手有10秒的時間回答問題。每答對一次得5分，答錯不扣分

（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分

（3）預(yù)計時間：8分鐘

2.饞嘴的稻草人

（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分

（2）預(yù)計時間：5分鐘

3．察言觀勢

（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分

（2）預(yù)計時間：4分鐘

（四）觀眾表演節(jié)目，評委進行核分(預(yù)計時間5分鐘)

如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝

(五) 公布成績,頒發(fā)證書

根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出

1、 二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎勵相應(yīng)學(xué)分

一等獎：4分

二等獎：3分

三等獎：2分

優(yōu)秀獎：1分

七、資源

教室，10把椅子，8瓶礦泉水，2個麥克風(fēng)，5個答題板，5個證書，一個照相機，一盒薯片

八、預(yù)算

學(xué)習(xí)部計劃(篇6)

“一路有你”**禮活動策劃

活動背景：

二十歲**禮是由會計系學(xué)習(xí)部主辦的活動，每年我們學(xué)院都有上百名同學(xué)步入二十歲的行列，20歲她不僅僅代表著我們長大**；她也代表著我們進入社會和離開校園的開始。在我們即將離開母校的日子里，我們應(yīng)該用感恩的心回報學(xué)校和社會。

活動意義：

大學(xué)是學(xué)生們的天堂，是他們實現(xiàn)夢想的開始。，在即將離開的日子里**宣誓儀式是我們向?qū)W院保證自己在未來的學(xué)習(xí)、生活會謹(jǐn)記校訓(xùn)“勵志、敬業(yè)、致能、樂群”的最后一課。有了正確的思想指導(dǎo)，就可以避免走彎路，迷失方向。

在今后的學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創(chuàng)新能力不斷提高自身素質(zhì)、確立正確的世界觀、人生觀和價值觀

活動主題：

感恩·成長

活動對象：

會計系2011級全體學(xué)生

活動目標(biāo):

提高學(xué)生的感恩意識和責(zé)任感

促進師生情感交流，牢記校訓(xùn)

活動開展：

活動形式:演講、征稿

活動時間：2013年5月

活動地點：3301

活動流程：

****

主持人宣布開始

老師發(fā)出祝福，點燃了代表**

集體朗誦

**禮宣誓合唱

學(xué)習(xí)部計劃(篇7)

一、活動主題

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們不管在現(xiàn)實的生活中還是在電視中網(wǎng)絡(luò)中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧！

二、活動目標(biāo)

此次活動同學(xué)們可從網(wǎng)上搜集一些**增強了使用網(wǎng)絡(luò)的正面作用，同時演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景（包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時候）能夠用正確的心態(tài)處理，同時也提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個更好的展示自我的平臺!

3、 最后時間：2000年11月25日19:00

決賽地點：4001多**教室

規(guī)模：比賽現(xiàn)場可容納160人

四、參加人員：

1嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（二部書記、主任）、二部學(xué)生會成員及其他特邀嘉賓

2、參賽人員: 二系各班學(xué)生

3、比賽觀眾: 二系各班學(xué)生和參賽者親友團

4承辦單位：二系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、基本活動內(nèi)容

1前期宣傳期（11月12日至11月20日）

（1） 11月 20 日前，以二系學(xué)生會的名義向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和其他特邀嘉賓發(fā)送邀請函，借助學(xué)子苑編輯部的優(yōu)勢提前展開宣傳。

（2） 主要宣傳部門為輕學(xué)院區(qū)校園，包括：

a、放置宣傳板

b、 貼宣傳海報（彩紙海報，**）

2. 初賽

(1). 報名（ 11 月13 日----- 月17 日）

a、 以海報的形式向全系申請

b. 在各班征稿

(2). 比賽（11 月 20日）

a.19:00 4001多**教室

b. 選手參加比賽

c、 邀請學(xué)生會主席及部長擔(dān)任評審，為演講者評分

(3). 結(jié)果（11 月 21日）

a、 統(tǒng)計每委評委的評價結(jié)果，選出高分優(yōu)秀選手參加決賽

b. 出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單

三。最后準(zhǔn)備期（11月21日-11月25日）

（1）活動準(zhǔn)備

a、主持人的確定，臺詞、服裝

b、參賽選手通知與到場

學(xué)習(xí)部計劃(篇8)

成語知識競賽

一：活動目的

本次活動的目的是充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。它豐富了學(xué)生的課外生活，促進了學(xué)生之間的友誼。它以豐富有趣的成語知識為載體，為學(xué)生提供了知識拓展的空間。

通過這次競賽進一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)習(xí)氛圍的形成，促使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和閱讀中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣.

二：活動時間

2016年4月27 日

三：活動地點

合班三教室

四：活動對象

每班新生（每班派3名選手和4名觀眾）

五：活動準(zhǔn)備

1： 問題清單由學(xué)習(xí)部提前發(fā)放，以備審核

2場地秩序由學(xué)習(xí)部成員組織；

六：活動流程

1： 觀眾、選手和學(xué)生干部進入體育場

2 ：開場節(jié)目（唱歌）

3 ：預(yù)賽開始

（1） 賽前進行抽簽分組，參賽九個班級分為三組，每組三個班級；

（2） 每組從100個習(xí)語中選出15個習(xí)語進行聽寫；

（3） 每組得分最高的班級進入決賽

4 ：學(xué)生互動環(huán)節(jié)。（由主持人展開腦筋急轉(zhuǎn)彎與觀眾互動，并給予獎品，組織人員利用此時間評出決賽人員）

5 ：決賽開始，（由主持人在100個成語的范圍內(nèi)選取10個并讀出解釋，決賽人員猜出成語）

6 ：決出

1、 兩三位主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

七：評分標(biāo)準(zhǔn)

1 ：初賽各班以寫對的成語數(shù)量疊加計分，每道題正確得5分，答錯或不答不得分；

2 ：決賽每班10道題（抽簽決定），每答對一道得10分，共計100分滿分，答錯或不答每題扣五分，按比分多少決出一，二，三名；

3：計分人員負(fù)責(zé)機械部門的學(xué)習(xí)部門；

4： 每節(jié)課5分，選手、主持人、歌手各2分。

機械技術(shù)系

學(xué)習(xí)部伊陽、張曉宇、陳錫豪

學(xué)習(xí)部計劃(篇9)

江蘇科技大學(xué)（張家港）、蘇州理工學(xué)院

“一首歌一本書一部電影讓時間慢下來”

these all your destiny策劃

主辦單位：江蘇科技大學(xué)（張家港）蘇州理工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：江蘇科技大學(xué)（張家港）、蘇州理工學(xué)院學(xué)生會其他部門

2014年11月

目錄一、活動主題 3

二、活動組織 3

三、活動目的 3

四、活動介紹 3

（一） 活動簡介 3

（二）活動形式 4

（三） 時間地點 4

（四） 活動對象 4

五、 活動任務(wù)分配 4

六、 活動安排 6

（一）準(zhǔn)備階段 6

（2） 活動前期專項宣傳7

（四）后續(xù)階段 7

七、 注意事項 8

八、活動預(yù)算 8

一首歌，一本書，一部電影，放慢時間

主辦單位：江蘇科技大學(xué)（張家港）蘇州理工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：江蘇科技大學(xué)（張家港）、蘇州理工學(xué)院學(xué)生會其他部門

每天，時間過得很快，從寧靜的清晨到夕陽的黃昏，仿佛在眨眼之間；站在喧鬧的人群中，看著太陽的升起和落下，重復(fù)著簡單而快速的一天。但是，我們總是有一些時間要獨自一人并放慢腳步。一本好書，或者一部喜歡的電影，都伴隨著優(yōu)美的旋律，時光靜靜地流淌。

推薦你最喜歡的書，一部電影，一首歌，一起分享你的快樂時光。

在活動的早期，請確保以下所有工作均已準(zhǔn)備就緒：

1學(xué)習(xí)部主任到每個部門詢問一首歌、一本書和一部電影，并記錄推薦理由。

2在學(xué)習(xí)區(qū)，2-3個人將收集到的歌曲、書籍和電影的封面打印出來，并在活動當(dāng)天用紅繩系在校園周圍。

（雨天由學(xué)習(xí)部主任收集展品，晴天由學(xué)習(xí)部秘書懸掛展品

學(xué)校指定地點）

3. 做活動橫幅。

4宣傳部為這次活動畫海報。

5. 維持活動現(xiàn)場人員到位；

6. 現(xiàn)場照相2名成員到位；

2014年12月中旬

江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)、蘇州工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

為了工作順利成功，我們統(tǒng)籌安排人員分工與總體事務(wù)，列出整個活動進程的時間表，具體事務(wù)分工及人員安排，流程籌劃，保證資金的良好運轉(zhuǎn)。分工如下：

學(xué)習(xí)部：

1. 發(fā)動各系做好宣傳工作；

2負(fù)責(zé)向各部門介紹活動，確定并錄制歌曲、書籍和電影；

3. 做好橫幅和封面打?。?/p>

4. 做好簽到情況（pu系統(tǒng)）。

宣傳部：

1.畫好宣傳海報

1公示時間：2014年12月2日至2014年12月3日；

2. 要求：

（1） 負(fù)責(zé)人應(yīng)積極組織和發(fā)送所有收集到的歌曲、書籍和電影；

（2） 所有內(nèi)容應(yīng)以健康、陽光、積極、向上、美麗、幸福為基礎(chǔ)；

通知各系的全體學(xué)生積極參與一首歌，一本書，一部電影，放慢時間的活動，學(xué)生會其他部門做好協(xié)助。

1. 展板宣傳

宣傳部負(fù)責(zé)制作展板形式的海報。將一塊展板放置于一號食堂處。

網(wǎng)絡(luò)宣傳

通知部門每一位成員，所有人通過pu系統(tǒng)、**、微博、人人、江科大貼吧等種種網(wǎng)絡(luò)平臺，**并宣傳本次活動，安排負(fù)責(zé)人監(jiān)督各部門網(wǎng)絡(luò)宣傳的工作。由于各類的網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)漸漸和同學(xué)們密不可分，網(wǎng)絡(luò)宣傳工作務(wù)必做到參與人數(shù)多，范圍廣，以達(dá)到最佳效果，網(wǎng)絡(luò)宣傳不僅僅可以在我們本校起到很好的宣傳效果，同時也可以通過網(wǎng)絡(luò)讓更多的人體驗到我們江科大的校園文化的多姿多彩，此處宣傳工作為重中之重（pu系統(tǒng)等）。

2. 條幅宣傳

由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)做出一條幅宣傳本次活動，條幅可放置于1號食堂門口或者籃球場，排球場，網(wǎng)球場（靠近教學(xué)區(qū)一側(cè)），由于這些地方是平時**量比較大的幾個地方，條幅放置于醒目位置可起到較好的效果。

活動結(jié)束，所有干事合影留念；學(xué)習(xí)部組織全體學(xué)生打掃場地（打掃場地、整理運輸?shù)谰撸换顒咏Y(jié)束后一周內(nèi)提交活動總結(jié)；

1各部門要相互協(xié)調(diào)配合，加強聯(lián)系，努力做好本次活動的各項工作；

2活動前半小時對會員進行檢查，確保各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人聯(lián)系順暢。檢查設(shè)備物品(包括話筒電量，音響是否就位有無問題等)；

三。及時拍攝活動現(xiàn)場**，為以后的總結(jié)做準(zhǔn)備。

江蘇科技大學(xué)（張家港）蘇州理工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2014年11月29日

學(xué)習(xí)部計劃(篇10)

漢語演講比賽人員安排：（12人）

比賽當(dāng)天，王百通負(fù)責(zé)選手的報到

朱磊在英語演講比賽開始時致辭，并宣布演講比賽開幕。

孟照陽講比賽規(guī)則，告訴球員要注意什么。

周蕾蕾負(fù)責(zé)主持出場順序。

由陳萌、李超、朱磊、孟照陽等組成的陪審團當(dāng)場打分、點評。

趙方明、張紅曉、張良、張超等人維持了比賽場地秩序，保證了比賽的有序進行。

英語演講比賽人員安排：（9）

王百通負(fù)責(zé)場地的安排和評委的邀請。

董永圣負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天選手的報到

朱磊在英語演講比賽開始時致辭，并宣布演講比賽開幕。

孟照陽講比賽規(guī)則，告訴球員要注意什么。

周蕾蕾負(fù)責(zé)主持出場順序。

來自外語系的4名學(xué)生，朱磊、孟照陽等人組成評委會，當(dāng)場打分、點評。

趙方明、張紅曉、張良、張超等人維持了比賽場地秩序，保證了比賽的有序進行。

宣傳部人員負(fù)責(zé)拍照.

紅色短信人員安排：（17人）

張紅曉負(fù)責(zé)模板設(shè)計及發(fā)放。

董永勝負(fù)責(zé)接收機械1班和2班的短信。

趙方明負(fù)責(zé)接收機械三、四班的短信。

張超負(fù)責(zé)12班的短信接收。

王立強負(fù)責(zé)34班的短信接收。

張良負(fù)責(zé)電力專業(yè)12班的短信接收。

白巖超負(fù)責(zé)接收3、4班的短信。

王百通負(fù)責(zé)5、6班的短信接收。

耿玉豪負(fù)責(zé)5班和6班的短信接收。

學(xué)習(xí)部全體成員篩選優(yōu)秀作品。

各班負(fù)責(zé)接收短信的負(fù)責(zé)人督促獲獎?wù)邔⒍绦虐l(fā)送到學(xué)校指定的手機上。

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最新高職學(xué)習(xí)計劃(優(yōu)選十三篇)

文檔處理幫助我們更好地理解和記憶我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，人們對于范文的重要性認(rèn)識到了一個新的高度。優(yōu)秀的范文能給予我們許多幫助，要如何借鑒范文的精彩之處呢？希望這份“高職學(xué)習(xí)計劃”能夠達(dá)到您的期望令您滿意。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇1)

高職學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，職業(yè)教育越來越受到人們的關(guān)注和重視。高職學(xué)校以其職業(yè)性強、短期高效、綜合技能突出等優(yōu)勢，成為了越來越多學(xué)生縮短跨考和就業(yè)時間的優(yōu)選。

然而，由于高職專業(yè)直接對接行業(yè)，學(xué)科涵蓋面廣而深，學(xué)習(xí)難度較大，需要學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃認(rèn)真有效的執(zhí)行。

因此，本人立志于在高職學(xué)習(xí)期間充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，刻苦學(xué)習(xí)，提高自身職業(yè)技能，積極投身于社會工作中，為未來愛好的職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

一、素質(zhì)拓展

高職學(xué)習(xí)是提高職業(yè)能力、夯實職業(yè)生涯基礎(chǔ)的生命舞臺。學(xué)習(xí)期間，我會積極參與學(xué)校的各種校園文化活動和學(xué)生社團組織，豐富自己的社交圈子和活動經(jīng)驗，提升自我綜合素質(zhì)。

二、課程安排

1.通識教育課程學(xué)習(xí)

對于通識教育課程，我采取的方式是先通讀再細(xì)讀。即，首先整體了解課程內(nèi)容和主旨，針對每個章節(jié)進行重點學(xué)習(xí)和專項練習(xí)。

2.專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)

專業(yè)核心課程是高職學(xué)習(xí)的重中之重。我將通過詳細(xì)調(diào)查和了解，確定每個專業(yè)所需的英語、數(shù)學(xué)等知識基礎(chǔ)，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練；并在上課的時候認(rèn)真記錄、做好筆記，課后需要與同學(xué)討論，確認(rèn)核心知識和技能要點。

3.職業(yè)實訓(xùn)課程學(xué)習(xí)

高職強調(diào)職業(yè)能力培養(yǎng)，因此職業(yè)實訓(xùn)課程是必修課。我會盡量利用課余時間，在專業(yè)實踐基地、企業(yè)工場等地拓寬視野，培養(yǎng)職業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)和實際應(yīng)用能力。

三、自我評價

我是一個有上進心的人，在學(xué)習(xí)等方面都有一定的自覺性和追求，能積極面對困難，拼搏向上。但也有一些缺點，如時間管理不夠好，容易受到外界干擾。為了彌補自己的不足，我會堅持自省和批評性思考，不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

高職學(xué)習(xí)計劃，是我制定的一份藍(lán)圖，一個躍升的機會。相信，只要我認(rèn)真執(zhí)行，認(rèn)真學(xué)習(xí)，必定會收獲豐碩的果實，助力未來職業(yè)生涯。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇2)

高職學(xué)習(xí)計劃

隨著中國教育的發(fā)展，高職教育在學(xué)生中越來越受到關(guān)注。高職學(xué)習(xí)是為適應(yīng)市場需求而提出的，旨在培養(yǎng)具有實踐能力、職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的專門人才。作為一名高職學(xué)生，制定一份高職學(xué)習(xí)計劃，是必不可少的。本文將就如何制定高職學(xué)習(xí)計劃進行探討。

一、明確目標(biāo)和計劃

首先，需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。要想取得好的成績，必須明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定具體的計劃。在明確目標(biāo)和計劃之前，我們需要進行一次全面的自我評估。明確自己的優(yōu)點和缺點，找到自己的學(xué)習(xí)方法，了解自己比較感興趣的領(lǐng)域，這將有助于提高學(xué)習(xí)效率。

二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

其次，需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)并不只是臨時性的任務(wù)，而是一種認(rèn)真對待自己未來的投資。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、記錄筆記習(xí)慣、每天的時間規(guī)劃習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異成績的必要條件。

三、注重實踐

高職教育追求的是實用性和職業(yè)技能的培養(yǎng)。因此，實踐是高職學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。 在上課后，要及時復(fù)習(xí)和總結(jié)課程內(nèi)容，并把學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。在課堂上能不能多發(fā)言，主動向老師提問，多參與實踐課程等，都是發(fā)展實踐能力的重要途徑。

四、充分利用時間

高職生活是繁忙的，時間的利用非常關(guān)鍵。一個好的高職生應(yīng)該學(xué)會充分利用時間。在日常生活中，合理分配時間， 最大化學(xué)習(xí)效率，有效利用零散時間，免費時間也能提高學(xué)習(xí)效率。比如可以在地鐵上看書、聽課、復(fù)習(xí)筆記等等。

五、積極參與課外活動

高職生活不單獨在學(xué)業(yè)上，也是要注意發(fā)展自己的興趣愛好。積極參與學(xué)校組織的課外活動是展現(xiàn)自己的機會，能鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力和團隊合作能力，也能增強自己的社交能力。

六、加強自我管理

最后，要加強自我管理。管理自己的思路和行為，時刻把學(xué)習(xí)放在第一位，保證自己充分精力地學(xué)習(xí)和成長。管理自己的情緒和壓力，讓自己保持好的身心健康。管理自己的日程安排， 讓自己的學(xué)習(xí)和生活更加有序和高效。

總之，高職學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是加強自我發(fā)展的過程。制定好高職學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能達(dá)到好的計劃所要求的成果，從而迎接未來的挑戰(zhàn)。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇3)

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名高職學(xué)生，在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代里，我們必須明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，制定出一份具體的高職學(xué)習(xí)計劃，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到更高的學(xué)術(shù)水平。

首先，要把握好時間，把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。每天花費固定的時間在書本上，了解課程內(nèi)容，做到理解透徹、牢記于心，還要善于利用網(wǎng)絡(luò)、電子書籍等高新技術(shù)，豐富自己的知識儲備。同時，積極參加社會公益活動和實踐項目，鍛煉實踐技能，提高社交能力。

其次，要加強自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要時刻保持自我激勵，以全新的視角和思維方式看待待學(xué)習(xí)的知識，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和技巧，對待學(xué)習(xí)態(tài)度要端正嚴(yán)謹(jǐn)，同時還要保持學(xué)習(xí)興趣，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞。

第三，要培養(yǎng)自己的實踐能力。要積極參加實踐課程和實習(xí)，提高自己的實踐經(jīng)驗和操作技能；善于觀察分析，了解實際工作中的一些規(guī)則和技巧，以此為基礎(chǔ)不斷拓展自己的技能水平。

最后，要加強語言能力的培養(yǎng)。語言能力關(guān)系到高職生涯的發(fā)展，也是提高自我競爭力的關(guān)鍵因素。要多接觸英語電影、聽力材料，開拓視野，提高理解能力；通過實踐和日常交流培養(yǎng)口語能力，提高自我溝通能力。

綜上所述，作為一名高職學(xué)生，制定一份全面詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的，要通過不斷地自我調(diào)整、審視和完善，使計劃成為不斷調(diào)整的進程，同時在實際學(xué)習(xí)中認(rèn)真執(zhí)行，以不斷提高自我水平，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇4)

高職學(xué)習(xí)計劃

高職教育，作為繼中職之后的第二階段職業(yè)教育，旨在培養(yǎng)具有專業(yè)能力和實用技能的應(yīng)用型人才。對于每一位高職生而言，學(xué)習(xí)計劃的制定與執(zhí)行是實現(xiàn)自我發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵所在。因此，本文就高職學(xué)習(xí)計劃進行探討，分析其制定的價值和步驟，并提供一些具體的實踐建議，希望對廣大高職生有所啟示和幫助。

一、高職學(xué)習(xí)計劃的價值

高職學(xué)習(xí)計劃，是指在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)學(xué)生自身情況和目標(biāo)要求，制定出學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、方法與步驟，并在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)實際情況進行調(diào)整和迭代的一個行動計劃。它的主要價值體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、明確學(xué)習(xí)目的和方向。高職學(xué)生相較于其他普通學(xué)生在學(xué)習(xí)上有更為明確和具體的就業(yè)目標(biāo)。而制定學(xué)習(xí)計劃能夠針對就業(yè)方向和未來職業(yè)所需的知識技能，明確學(xué)習(xí)目的和方向，有助于學(xué)生把握重點和方向，更好地學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。

2、合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。學(xué)習(xí)計劃的制定需要充分考慮學(xué)習(xí)時間、課程難度以及個人能力和興趣等因素，制定出合理的學(xué)習(xí)時間表和任務(wù)安排，有利于學(xué)生對學(xué)業(yè)的有效管理與規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。

3、提高學(xué)習(xí)效率和水平。有了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生可以更好地安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。不斷修正和完善學(xué)習(xí)計劃，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之中的問題和困難，并及時采取措施加以解決。這樣就能提高學(xué)習(xí)效率和水平，更好地達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、促進個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。學(xué)習(xí)計劃能夠幫助學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進一步完善和提高個人技能和素質(zhì)，更全面、更深入地掌握專業(yè)知識，與時俱進地更新職業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)計劃的制定和實施，將有助于形成明確的職業(yè)規(guī)劃，為未來的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。

二、高職學(xué)習(xí)計劃的具體步驟

在制定高職學(xué)習(xí)計劃時，需要經(jīng)過以下幾個步驟：

1、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。首先，需要了解自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。要從自己的優(yōu)勢、不足和專業(yè)技能方面出發(fā)，結(jié)合實際需求和情況，把握學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

2、列出學(xué)習(xí)計劃的具體內(nèi)容和時間表。在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，需要細(xì)化具體的實施步驟。列出學(xué)習(xí)計劃的具體內(nèi)容和時間表，每個學(xué)期按照學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和修正，合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。

3、選擇合適的學(xué)習(xí)方法和資源。在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，還需要選擇合適的學(xué)習(xí)方法和資源。比如，可以通過聽課、閱讀、實踐等方式來學(xué)習(xí)?？梢詤⒓右恍┹o導(dǎo)班、職業(yè)訓(xùn)練等，獲取更多的知識和技能。使用電子教育資源和互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)平臺，也是提高學(xué)習(xí)效率和掌握知識技能的好方法。

4、執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃并不斷修正和完善。學(xué)習(xí)計劃的制定僅僅是第一步，更關(guān)鍵的是執(zhí)行和不斷修正和完善。在學(xué)習(xí)過程中，要注意調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，適時改變和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和資源，充分利用每一個學(xué)習(xí)機會，不斷提高學(xué)習(xí)效率和水平。

三、高職學(xué)習(xí)計劃的實踐建議

1、結(jié)合專業(yè)實際制定學(xué)習(xí)計劃。不同的專業(yè)對于學(xué)習(xí)要求不同，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的專業(yè)實際情況和應(yīng)聘崗位的要求制定學(xué)習(xí)計劃。

2、定期檢視和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃是動態(tài)的，要隨時檢視和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題和困難。

3、注重實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。高職教育注重實用性和能力培養(yǎng)，因此在制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)重點關(guān)注實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重項目實戰(zhàn)、實習(xí)實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)。

4、積極參加社會活動和實習(xí)實踐。高職生應(yīng)積極參加社會活動和實習(xí)實踐，拓展視野，增加實踐經(jīng)驗，拓寬職業(yè)視野，從而更好地為未來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。

五、結(jié)語

高職學(xué)習(xí)計劃，是高職生對于自己學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和安排，對于學(xué)生的職業(yè)生涯和發(fā)展有著重要的意義。學(xué)生要制定具有實際性和可操作性的學(xué)習(xí)計劃，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極參加社會活動和實習(xí)實踐，不斷完善和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，做到高效、自主、全面，為未來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇5)

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名高職新生，在步入校園的那一刻起，我就深刻地意識到自己肩負(fù)著來到這里，不僅是為了接受高等教育，更是為了掌握各種技能和知識，最終實現(xiàn)自己的人生價值。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我計劃：

一、保持良好心態(tài)，適應(yīng)高職學(xué)習(xí)模式

高職學(xué)習(xí)與初中高中時期的教育模式已經(jīng)大相徑庭，高職培養(yǎng)學(xué)生的目的不再只是基礎(chǔ)學(xué)科的知識學(xué)習(xí)，而是更加專業(yè)化和實用化的知識培養(yǎng)，注重學(xué)生的技能和實踐能力的鍛煉。因此，我計劃加強態(tài)度調(diào)整，更好地適應(yīng)高職學(xué)習(xí)模式，或許在剛開始的時候自己會有些迷茫，但我相信，通過不斷地調(diào)整和嘗試，最終會找到適合自己的高職學(xué)習(xí)方法和模式。

二、熟練掌握專業(yè)知識，提高綜合能力

高職學(xué)習(xí)是掌握專業(yè)知識的關(guān)鍵，我的專業(yè)是計算機編程。我將通過認(rèn)真聆聽課堂上老師的講述，認(rèn)真完成老師的作業(yè)和課外的練習(xí)來熟練掌握專業(yè)知識，同時，還要多看一些相關(guān)書籍、資料，加強自己的學(xué)習(xí)與積累。在學(xué)習(xí)過程中，我還會注重培養(yǎng)自己的實踐能力，并結(jié)合課內(nèi)課外的項目來提高自己的綜合能力。

三、參加各類比賽和實習(xí)活動，增加社會實踐經(jīng)驗

高職學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展緊密相連，因此，我將積極參加各類比賽和實習(xí)活動，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增加社會實踐經(jīng)驗。在此之前，我將密切關(guān)注各種實踐機會并且提前為之準(zhǔn)備，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，抓住每一個機會，不斷地錘煉自己，完善自己的實踐經(jīng)驗。

通過以上這些計劃與努力，我相信自己會取得優(yōu)異的高職成績，并在校外實踐活動中錘煉自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的高職畢業(yè)生。也希望身邊的同學(xué)一起努力，成為精英之才，并為未來的職業(yè)生涯打下深厚的學(xué)術(shù)與實踐基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇6)

高職學(xué)習(xí)計劃

近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家對于高職教育的投入也逐步加大，高職教育畢業(yè)生的就業(yè)形勢也愈加明朗。作為一名高職學(xué)生，如何制定出一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，不僅可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)，更能為自己的人生規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。

一、定下明確的目標(biāo)

在制定高職學(xué)習(xí)計劃之前，首先需要了解自己的目標(biāo)。提前規(guī)劃好自己的專業(yè)方向，了解自己想要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)，定下具體的學(xué)習(xí)計劃，并且制定相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。只有有明確的目標(biāo)，才能更好地制定出實用的學(xué)習(xí)計劃。同時，要做到學(xué)有所成，在學(xué)習(xí)過程中更注重理解和運用，避免死記硬背。

二、科學(xué)管理時間

制定好學(xué)習(xí)計劃之后，接下來就是如何合理分配時間。要避免浪費時間，盡量將時間都用在重要的事務(wù)上。早晨是一個人精力最高的時候，可以用來進行重要的學(xué)習(xí)任務(wù)；傍晚是一個人身體最疲憊的時間，可以利用這段時間進行輕松的復(fù)習(xí)或休息；晚上的時間可以拿來復(fù)習(xí)和總結(jié)?？茖W(xué)管理時間，可以更好地把握學(xué)習(xí)進度，提高學(xué)習(xí)效率。

三、多元化的學(xué)習(xí)方式

在學(xué)習(xí)過程中，除了單純地聽課和看書，我們可以多試試其他的學(xué)習(xí)方式。比如一些現(xiàn)代化技術(shù)手段，如在線學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)等。在平時的學(xué)習(xí)中，我們可以充分利用各種機會，在校外參加一些比較有影響力的學(xué)習(xí)活動，例如演講比賽、團隊建設(shè)等等，這樣可以在學(xué)習(xí)過程中更好地鍛煉自己的能力和實踐經(jīng)驗。

四、積極的參與社會實踐

高職學(xué)生處于社會實踐的黃金時期，因此我們需要積極參與一些社會實踐活動。這樣可以拓寬自己的思維空間，更好地了解社會的發(fā)展動態(tài)和自身的職業(yè)前景。同時，在社會實踐中多與同學(xué)交流，多聽取他人的意見，多開展合作，也有助于自身能力的提升。

五、積極參與課外活動

除了學(xué)習(xí)之外，還需要花費相當(dāng)?shù)臅r間投入到一些有利于身心健康的課外活動中去，如籃球、羽毛球、游泳等體育運動或者是各種興趣社團等。這樣可以不斷壓縮時間，讓自己更加充實。同時，積極參與以上的活動有助于提高自己的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

總之，高職學(xué)習(xí)計劃的制定需要針對自己的實際情況，科學(xué)管理時間，多元化的學(xué)習(xí)方式與積極的參與社會實踐和課外活動相結(jié)合，經(jīng)過一段時間的調(diào)整和嘗試，為自己的人生規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇7)

高職學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的發(fā)展，高職教育逐漸受到人們的重視。與一般的職業(yè)教育相比，高職教育更注重實踐操作技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，培養(yǎng)的學(xué)生更加符合市場的需求，更加容易找到好的工作。因此，越來越多的年輕人選擇高職教育來奠定自己未來的職業(yè)基礎(chǔ)。

我也是一名高職生，為了更好地實現(xiàn)自己的夢想，我制定了一份高職學(xué)習(xí)計劃。主要內(nèi)容如下：

1、堅定理想信念

理想信念是一個人追求成功和進步的源泉。對于高職生來說，理想信念更是要堅定不移。首先，要樹立向?qū)W習(xí)傾斜的態(tài)度，不斷提高自己的知識水平。其次，要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，為之奮斗。最后，要不斷錘煉自己的成功意識，做到隨時準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)和機遇。

2、努力學(xué)習(xí)

高職教育更注重實踐能力，因此學(xué)生必須在實踐中不斷提升自己的專業(yè)技能。我會充分利用學(xué)校的各種資源，參加實踐活動和實際操作，豐富自己的實踐經(jīng)驗。同時，我還會認(rèn)真聽取教師的講解，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與課堂討論，發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到方法去彌補。

3、積極交流

高職學(xué)習(xí)的過程是一個與他人交流、溝通的過程。在這個過程中，我會積極與同學(xué)、老師交流，加深彼此的了解和信任，并從中學(xué)習(xí)更多。同時，我也會通過參加社團和組織活動，結(jié)交更多志同道合的朋友，不斷開拓自己的視野和思路。

4、堅持鍛煉身體

健康是成功的重要保證，因此在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我也會堅持適度的鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。我會選擇適合自己的運動方式，并制定規(guī)范的健身計劃，按時進行鍛煉。

總之，高職學(xué)習(xí)計劃是一個既要求努力學(xué)習(xí)，也要求健康鍛煉，與人交往的計劃。只有在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，才能更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。我相信，通過自己的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的高職生，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇8)

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一位即將進入高職的學(xué)生，制定一份全面且切實可行的學(xué)習(xí)計劃顯得必不可少。學(xué)習(xí)計劃一方面可以統(tǒng)籌規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和完成時間，另一方面也能讓自己更好地適應(yīng)高職生活的新環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。本文將詳細(xì)闡述我的高職學(xué)習(xí)計劃以及實現(xiàn)方法。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我要明確我的高職學(xué)習(xí)目標(biāo)：一方面是通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取在高職階段獲得優(yōu)異的成績和獎勵，為今后的升學(xué)和就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)；另一方面也是通過開拓視野、增長知識、鍛煉自己的綜合素質(zhì)，打造自己的人生信仰和價值觀。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

高職學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。對于我的專業(yè)來說，我要深入了解和學(xué)習(xí)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)、工程制圖、機械制造、機械設(shè)計、自動化控制、計算機應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容。除此之外，我也需要擴大視野，學(xué)習(xí)一定量的人文科學(xué)、社會科學(xué)和其他方面的知識。同時，我也要注重學(xué)習(xí)實踐能力，在科技創(chuàng)新、實驗實踐、工程實踐等領(lǐng)域拓展自己的能力。

三、學(xué)習(xí)計劃

建立高效的學(xué)習(xí)計劃對于保證專業(yè)知識的全面融會貫通很有必要?？傮w來說，我的學(xué)習(xí)計劃分為以下幾個階段：

1、了解學(xué)校課程：在開學(xué)前，我會精讀高職學(xué)校的課程大綱，了解學(xué)校每學(xué)期的課程安排、課程教學(xué)安排、課程考試、考試細(xì)則等各個方面的內(nèi)容，明確每門課程的要求及重點。

2、制訂學(xué)習(xí)計劃：在參照學(xué)校的課程安排基礎(chǔ)上，我會制訂每學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，明確每門課程的重點、難點及學(xué)習(xí)的進度。同時我會根據(jù)自身特點，強化薄弱科目的學(xué)習(xí)，在前期補好基礎(chǔ)，奠定穩(wěn)定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3、每日學(xué)習(xí)任務(wù)：每天，我都會對每門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)制定相應(yīng)的計劃，每天安排好每個科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)計劃有條不紊地完成。同時，我也會規(guī)律做好筆記，通過思考、總結(jié)，達(dá)到知識點的透徹理解。

4、自我反思訓(xùn)練：每周結(jié)束時，我會對這周的學(xué)習(xí)情況進行回顧分析，找出自己的不足之處，并提高敏銳度針對薄弱企業(yè)、需要加強的科目，設(shè)計個人訓(xùn)練計劃，及時尋求幫助，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

四、學(xué)習(xí)方法

良好的學(xué)習(xí)方法是完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，我會注意以下幾點：

1、 線上、線下課程相結(jié)合：除了聽課外，我還要在寢室里，通過觀看相關(guān)視頻，行業(yè)講座、技術(shù)研究等方式解決一些疑難點，提升自己系統(tǒng)的專業(yè)水平。

2、 知識要點把握。 關(guān)鍵知識點要梳理清楚，在反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)技能的過程中，漸漸提高仿真模型的難度，使自己熟練處理各種復(fù)雜情況。

3、 總結(jié)記錄：在個人學(xué)習(xí)筆記中，把個人有疑惑的知識、問題記錄下來，匯總整理后與良師益友交流，發(fā)表心得體會，不斷提高自己的整體專業(yè)水平。

4、 提高自我控制力：要按時按量完成每個學(xué)期課程作業(yè)，不拖延，不放棄一個良好的監(jiān)管，使自己始終處于一個主動、積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)。

五、學(xué)習(xí)態(tài)度

成就成功的第一步是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在高職學(xué)習(xí)期間，我要樹立“珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)”的信念，發(fā)揚毛主席“堅持不懈，以永無止境的熱情投入到培養(yǎng)自己和服務(wù)人民的偉大事業(yè)中去”為干事立業(yè)之理念，要以爭取最佳成績?yōu)槟康?，防止驕傲、急躁、放松，堅持學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所進的原則。

六、總結(jié)

整體來看，對于高職學(xué)習(xí)計劃我制定的方式是：目標(biāo)——內(nèi)容——計劃——方法——態(tài)度，每一步都有自己獨特的存在和作用。預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提是需要了解自己的水平，學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點是有機結(jié)合學(xué)校課程及自己的實際情況，學(xué)習(xí)計劃的重點是精確有效的完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)方法的重點是高效利用時間和不斷總結(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度的重點是良好的態(tài)度、自信心和陳述能力。通過高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高自己的綜合能力，不斷旋轉(zhuǎn)著自己的存在，進而將自己的人生之路走向成功！

高職學(xué)習(xí)計劃(篇9)

高職學(xué)習(xí)計劃

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，社會對高素質(zhì)人才的需求越來越迫切。高職教育不僅是提供勞動力的重要渠道，也是適應(yīng)市場需求、提高勞動崗位技能的重要工具。對于高職學(xué)生而言，如何規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃，既能夠達(dá)到順利完成學(xué)業(yè)的目標(biāo)，又能提高自身的專業(yè)能力、人際交往能力等綜合素質(zhì)，迎接更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，是非常關(guān)鍵的問題。

首先，學(xué)生要了解自己的專業(yè)特點和課程設(shè)置，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。學(xué)生在選擇專業(yè)時，應(yīng)該慎重考慮個人興趣愛好、學(xué)習(xí)能力和就業(yè)市場對該專業(yè)的需求等因素。在專業(yè)課程中，要認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真聽講、積極思考，把理論知識與實踐技能相結(jié)合，做好筆記，及時復(fù)習(xí)，保證課程的學(xué)習(xí)效果。

其次，在加強專業(yè)技能的同時，也要注重個人素質(zhì)的提高。大學(xué)是一個鍛煉人自律、自我管理、自我約束、自我規(guī)劃的過程。學(xué)生要積極參加各種校園活動，拓寬自己的社交圈，提高自己的綜合素質(zhì)。例如，可以參加社團，擔(dān)任社團干部，增強自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力；也可以參加志愿者活動，鍛煉自己的服務(wù)意識和公益精神，提高自己的人際交往能力。

此外，學(xué)生還應(yīng)該注重英語學(xué)習(xí)和計算機技能的提高。英語是全球通用的語言，對于高職學(xué)生來說，具有非常重要的應(yīng)用價值。學(xué)生可以利用寶貴的校園時間，自主學(xué)習(xí)英語，通過英語四六級、專業(yè)英語等考試，提高英語口語、閱讀和聽力能力，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。計算機技能是信息化社會的基礎(chǔ)技能，也是高職學(xué)生必備的技能之一。學(xué)生可以通過參加計算機培訓(xùn)班或自學(xué)，掌握一定的計算機知識和技能，提高自己的信息化素養(yǎng)。

最后，學(xué)生還應(yīng)該注重職業(yè)規(guī)劃和終身學(xué)習(xí)。職業(yè)規(guī)劃是高職學(xué)生們進入職場的重要基礎(chǔ)，對于未來就業(yè)的發(fā)展非常有幫助。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)咨詢、職業(yè)招聘會等途徑了解就業(yè)市場的需求，制定自己的職業(yè)規(guī)劃。終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的趨勢，也是高職學(xué)生們追求個人成長的必由之路。學(xué)生可以通過自主學(xué)習(xí)、培訓(xùn)班、進修等方式，不斷擴展自己的知識面、提高自身的競爭力，做好自己未來職業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。

以上是高職學(xué)習(xí)計劃的一些具體措施，作為高職學(xué)生，只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重實踐技能與綜合素質(zhì)的提高，快速提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，才能為將來的職業(yè)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃(篇10)

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名高職學(xué)生，我們應(yīng)該擁有明確的學(xué)習(xí)計劃，以提高自己的學(xué)習(xí)水平和專業(yè)能力。在此，筆者將分享自己的高職學(xué)習(xí)計劃。

首先，提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。筆者每周制定計劃，逐項完成，并及時檢查自己的學(xué)習(xí)情況。筆者在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常采用多種學(xué)習(xí)方式，例如上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，課外自學(xué)等。此外，每個學(xué)期結(jié)束之后，筆者會進行學(xué)習(xí)總結(jié)，反思自己的不足之處，并制定新的學(xué)習(xí)計劃。通過以上的方式，筆者的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提升。

其次，積極參與校內(nèi)外的各種活動對于個人能力的提升也起到了很大的作用。筆者曾參與過一些學(xué)生組織，例如學(xué)生會和志愿者團隊。通過這些活動，筆者更加了解了團隊合作的重要性，學(xué)會如何與他人溝通協(xié)作，同時也得到了鍛煉和提升。

最后，實踐是檢驗理論的有效途徑，也是實現(xiàn)自我價值的重要手段。筆者通過實習(xí)和社會實踐，不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)，更廣泛地認(rèn)識了社會。在實踐中，筆者不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展眼界，培養(yǎng)了自信和獨立思考的能力。

在高職學(xué)習(xí)的過程中，我們要保持正確認(rèn)識，樹立正確的人生觀和價值觀，努力提高專業(yè)能力，積極參與活動，并通過實踐學(xué)習(xí)，不斷提升自己。筆者的高職學(xué)習(xí)計劃也是如此，希望能夠?qū)ζ渌呗殞W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。

最新講話學(xué)習(xí)計劃(優(yōu)選十二篇)

講話學(xué)習(xí)計劃 篇1

1.政治。考試的題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的'。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

2.生物。我認(rèn)為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

3.歷史。對于大事件一定要清楚地記憶人物時間、地點、過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

4.地理。同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

總之，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇2

多媒體計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，對當(dāng)今社會結(jié)構(gòu)、人類生活方式和社會發(fā)展等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，大大提高了社會生產(chǎn)力的發(fā)展速度，加快了人類進入信息化社會的步伐。信息素養(yǎng)成為信息社會每個公民務(wù)必具備的一種基本素質(zhì)。無信息素養(yǎng)的教師，怎樣能培養(yǎng)出信息素養(yǎng)高的學(xué)生呢為了更有利于培養(yǎng)學(xué)生，加強自身的學(xué)習(xí)特擬定本期的新技術(shù)學(xué)習(xí)計劃：

1.打破模塊——分散學(xué)

傳統(tǒng)課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響，嚴(yán)格按照計算機的系統(tǒng)性、邏輯性、科學(xué)性進行教學(xué)，初級階段學(xué)習(xí)一些概念、原理和基本技能，然后再進行解決問題模式的高級學(xué)習(xí)。因而，讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個重要目標(biāo)。

2.任務(wù)驅(qū)動——做中學(xué)

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為學(xué)和做是兩個過程，知識的獲得和知識的應(yīng)用是兩個過程，務(wù)必先學(xué)了，先明白了，才能去做，去解決有關(guān)的問題。任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式，是在問題解決中學(xué)習(xí)，教師針對所要學(xué)習(xí)的資料設(shè)計出具有思考價值的、有好處的問題，首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決，在此過程中，教師帶給必須的支持和引導(dǎo)，組織學(xué)生討論、合作，但這都不應(yīng)妨礙學(xué)生的獨立思考，而應(yīng)配合、促進他們的探索過程。

3.學(xué)科整合——綜合學(xué)

信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息潛力，教師在設(shè)計任務(wù)時要思考其實用價值，即與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、課外活動、日常生活的緊密聯(lián)系，不是單純的學(xué)習(xí)計算機操作，而是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的潛力，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。

4.主動探索——自主學(xué)

新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

5.互相幫忙——合作學(xué)

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的職責(zé)分工的互助性學(xué)習(xí)。協(xié)作是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的四大要素之一，學(xué)習(xí)者與環(huán)境的作用，對知識好處的建構(gòu)起著重要的作用。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇3

教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。

一、不斷加強學(xué)習(xí)，提升自己，完善自己。

社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的，什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。

二、加強師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。

教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀(jì)律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強權(quán)。

三、愛崗敬業(yè)，做合格教育者。

在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在教育教學(xué)過程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項重要內(nèi)容和目標(biāo)。作為教師對學(xué)生必須具有普遍的愛，愛每一個學(xué)生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，幫助學(xué)生認(rèn)識自己，擺脫困境，完善自己。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學(xué)?！皫煹隆睒?biāo)兵。

總之，做為教師，他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，同時還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的.愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

四、學(xué)習(xí)活動具體安排：

第一階段：12月3日——12月5日，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》

第二階段：12月16日——20XX年2月，讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。

第三階段：20XX年3月——20XX年6月，自學(xué)《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，采取以教研組為單位進行。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇4

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼，期中考試已結(jié)束了，總的來說，今年我的成績似乎比去年好了一點，因為去年期末考試的時候我排在全班的二十一名，今年我的期中考試成績進了前十名，這比我預(yù)想的要好一些，因為我想如果能進入到前十五名就很好了，但我沒想到我居然進入到了前十名內(nèi)。

一、在上新課程之前自己先預(yù)習(xí)一遍老師要上的課程，大體的了解下老師待會要上的課程內(nèi)容，把課文中的自己不懂的疑點難點用線畫下，等老師上課的時候注意聽老師是如何講解的，這樣在老師上課的時候自己就能聽的更懂了。

二、在上課的時候腦子不開小差，集中精力認(rèn)真聽好老師每講的一堂課，認(rèn)真做好課堂筆記，不懂的地方要大膽的舉手請教老師，積極舉手回答老師提出的問題，要學(xué)會獨立思考問題，不能總依靠老師的力量來驅(qū)使自己學(xué)習(xí)。

三、課后要利用課間的休息時間來溫習(xí)老師剛剛講過的內(nèi)容，這樣更能加深記憶，多做一些相關(guān)的練習(xí)題來鞏固自己的知識。

四、遇到不懂的問題、題目要虛心的向其他同學(xué)請教，因為三人行必有我?guī)熝?！如果遇到實在是很難懂的問題、題目要虛心的去請教老師。

五、晚上在家要做好當(dāng)天老師布置的各科家庭作業(yè)，再把老師今天所講的重點部分好好看一遍，思考一遍。再記10個英語單詞，背誦所有科目要背誦的課文。

六、樹立正確的考試觀，不能弄虛作假，要考出自己的真實水平，因為通過測試可以了解自己在哪方面還有不足的`地方，然后再花些時間針對那些不足的地方去好好的補回來。

七、多閱讀一些課外書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《駱駝樣子》，這樣可以增長自己的課外知識。

以上七點就是我下半個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我希望通過這新的學(xué)習(xí)計劃，能使我的成績更上一層樓，爭取在期末的時候考進前五名。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇5

語文學(xué)習(xí)分四大部分

第一部分：語文基礎(chǔ)知識語文基礎(chǔ)知識包括：字、詞、句（語法、標(biāo)點、修辭）、文體知識、文學(xué)常識五個方面。

知識要點

一、字

1．字音：漢語拼音規(guī)則，及容易讀錯的字。掌握帶寫規(guī)則的重點字，這些字的音節(jié)拼寫對了，就可以達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。

2．字形：注意形近字與同音字之間的區(qū)別。大多是書下的注釋和書后練習(xí)中容易寫錯的字；也有同學(xué)作文中常見的錯別字。一般是書下帶注音的字，和書后的關(guān)于字音的練習(xí)。

二、詞知識要點應(yīng)掌握詞的本文，語境義，及辨析，近義詞，反義詞，辨析詞的褒貶義。

學(xué)法指導(dǎo)

1．每學(xué)新課，先要將自己不會的詞語畫出來，通過查字典再結(jié)合語境理解詞語，不能死記硬背。

2．在具體語境中有的`詞義發(fā)生變化，一定要加強理解這部分內(nèi)容，

3．書下注解及課后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點

4．學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持“長流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語，到一定時期，自測之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復(fù)習(xí)，直至越來越少。

5．將自己積累的詞語記在一個本子里，最好分類，既有利于語文基礎(chǔ)知識的掌握。又有利于協(xié)作。

三、句知識要點

（一）語法應(yīng)掌握短語、單句、復(fù)句這三方面知識短語：五種基本結(jié)構(gòu)，并列、偏正、動賓、補充、主謂單句：六種基礎(chǔ)成份，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語復(fù)句：七種基礎(chǔ)類型，并列、遞進、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、假設(shè)、條件學(xué)法指導(dǎo)近年來由于淡化語法知識，運用這些語法知識分析理解文章內(nèi)容；運用這些語法知識，使自己的文章寫得更加通順、簡明、連貫。

1．短語的學(xué)習(xí)不要脫離句子，要結(jié)合短語在句子中的作用，理解句子的組成。

2．單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置，和結(jié)構(gòu)助詞的不同用法來掌握。

①[狀語]（定語）主語||[狀語]謂語（定語）賓語＜補語＞注意：表時間、地點的狀語一般在主語前。而表時間、地點的詞語如在謂語后，稱之為補語。

②巧用結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”“得”“的”字前一般是主語或賓語的定語?！暗亍弊智耙话闶侵^語的狀語?！暗谩弊趾笠话闶侵^語的補語。

3．對復(fù)句的復(fù)習(xí)主要是記住常用關(guān)聯(lián)詞以辨析復(fù)句的類型，熟記口訣，便于記憶。有一個復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語歌訣，幾分鐘就能背熟，可以一試。既又也還表并列，不是而是別記錯；不是就是是不是，或者要么表選擇；不僅不但表遞進，而且并且更還也；雖然但是為轉(zhuǎn)折，盡管可是加可卻；因為所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，條件還有無論都；如果和就即使也，要是和就表假設(shè)。

4.學(xué)習(xí)語法知識重在運用語法知識提高語言的表達(dá)能力，不必單純地死記語法的名詞術(shù)語、概念、理論，單句側(cè)重在病句修改；復(fù)句則重點關(guān)聯(lián)詞的運用；對復(fù)句中分句內(nèi)容的理解。因此，在學(xué)習(xí)時應(yīng)在掌握了語法的基本知識的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用這些知識，為正確運用語言服務(wù)。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇6

每天的完整時間：

早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的`，就可盡可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇7

1、語文方面，我決定每一天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我夢想的程度。上語文課我要進取舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

2、數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強項，可是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)本事。我決定每一天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要進取舉手發(fā)言。，3。電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的`學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。并且自己盡量控制玩電腦游戲的時光，做到不影響學(xué)習(xí)。

4、英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所提高。

5、體育方面，我準(zhǔn)備進行魔鬼訓(xùn)練，每一天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇8

作為藝術(shù)生，語文學(xué)習(xí)在你們的學(xué)習(xí)中無疑占有重要地位。語文的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了你們的綜合素養(yǎng)，拓寬了你們的視野，提升了你們的審美能力。為了讓同學(xué)們更好地掌握語文知識，學(xué)會運用語文，我們制定了《藝術(shù)生語文學(xué)習(xí)計劃》。

首先，我們將圍繞閱讀提升同學(xué)們的語文水平。語文學(xué)習(xí)的核心之一就是閱讀，通過閱讀我們可以拓寬知識面，提高語感。我們計劃每周為同學(xué)們提供一本經(jīng)典小說或散文，鼓勵大家積極閱讀并開展讀后感交流。同時，我們也會組織一些名著導(dǎo)讀講座，以幫助同學(xué)們更好地理解作品的內(nèi)涵。

其次，我們將注重寫作能力的培養(yǎng)。藝術(shù)生要想在創(chuàng)作中脫穎而出，良好的寫作能力是必不可少的。我們將定期組織寫作比賽，為同學(xué)們提供展示才華的機會。同時，我們還會安排寫作指導(dǎo)課程，講解寫作技巧和注意事項，激發(fā)同學(xué)們的寫作潛能。

此外，我們還將配備嘗試性的演講課程，幫助同學(xué)們訓(xùn)練演講能力。藝術(shù)生要展示自己的藝術(shù)作品或者表演，不僅需要藝術(shù)表達(dá)能力，還需要演講的技巧和自信。我們將安排專業(yè)的演講教練，幫助同學(xué)們提升演講技巧。

為了更好地借助科技手段提高學(xué)習(xí)效果，我們還將在學(xué)校圖書館設(shè)立電子閱覽區(qū)，購置一批與語文學(xué)習(xí)相關(guān)的電子書籍和學(xué)習(xí)資料，方便同學(xué)們隨時隨地獲取學(xué)習(xí)資源。此外，我們還計劃開設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺，提供在線學(xué)習(xí)課程和答疑輔導(dǎo)服務(wù)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

最后，我們還會安排一些與語文學(xué)習(xí)相關(guān)的校外活動，如參觀博物館、藝術(shù)展覽、觀看戲劇演出等，讓同學(xué)們親身體驗語文的魅力，拓寬視野，提高藝術(shù)鑒賞能力。

通過《藝術(shù)生語文學(xué)習(xí)計劃》，我們希望同學(xué)們在語文學(xué)習(xí)方面能夠充分發(fā)展自己的潛力，培養(yǎng)批判性思維和優(yōu)秀的表達(dá)能力。相信通過我們的努力，同學(xué)們的語文水平會有顯著提高，為未來的`藝術(shù)之路奠定良好的基礎(chǔ)。

這就是我們制定的《藝術(shù)生語文學(xué)習(xí)計劃》，希望同學(xué)們能夠積極參與其中，享受語文學(xué)習(xí)的樂趣，展示自己的才華。讓我們一起探索語文的奧秘，磨練自己的書寫之道，成為藝海中的璀璨明星！

講話學(xué)習(xí)計劃 篇9

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃如下，以此時刻提醒自己要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

一、指導(dǎo)思想

以省、市及縣教科局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導(dǎo)依照天湖小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動安排表。以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)思路

本年度將結(jié)合自己的實際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新知識培訓(xùn)、新方法培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)，“一個核心”——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開展學(xué)習(xí)和工作。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來，要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。充分利用好三個學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、計算機互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源，實現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件

三、學(xué)習(xí)形式：

⑴參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

⑵參加教研組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

⑶利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《校本研修理論與實踐》、《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》、《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》、《有效教學(xué)的基本功》、《新教材疑難問題研究與解決小學(xué)科學(xué)》。

五、個人達(dá)標(biāo)計劃

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí);

2、積極地認(rèn)真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。爭取每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)到15節(jié)以上。

3、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、期末認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會，積極撰寫小繼教學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)經(jīng)驗。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格小學(xué)教師。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇10

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹(jǐn)在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從4月起至3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從4月至11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí)，并取得會計證。

階段B——從11月至3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將

成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書20xx頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個月學(xué)完。

每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a.4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)，11月參加考試。

b.1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c.11月報名參加職稱英語考試。

d.3月自修英語并參加英語的等級考試。（具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。）

e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習(xí)，充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

4月取得會計證。

12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

4月取得職稱英語考試證書。

3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

講話學(xué)習(xí)計劃 篇11

1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3. 每周堅持到校晚自習(xí)。

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8. 身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的`，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10. 爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

講話學(xué)習(xí)計劃 篇12

人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了”。

為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法，是作為教師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。

因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的'習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；讀書與“校本教研—校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。

四、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀：《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（數(shù)學(xué)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

最新部門學(xué)習(xí)計劃(精選9篇)

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部門學(xué)習(xí)計劃 篇1

一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運用保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動，組織各種形式的宣講展評，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育

?二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動20xx年黨員學(xué)習(xí)計劃表20xx年黨員學(xué)習(xí)計劃表。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。

三要組織專題調(diào)研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認(rèn)識上存在的問題，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。

四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動20xx年黨員學(xué)習(xí)計劃表工作計劃。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續(xù)開展教師讀書成長計劃和建設(shè)書香型、學(xué)習(xí)型校園活動，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動之中，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動性，提高學(xué)習(xí)實效。

部門學(xué)習(xí)計劃 篇2

學(xué)習(xí)部-部門計劃

學(xué)習(xí)部10級干事 盧宗耿

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會組織學(xué)生、學(xué)術(shù)、實踐活動的職能部門，其本職工作包括舉辦各種形式和規(guī)模的講座、辨論賽、演講比賽、知識競賽及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等。它存在目的在于擴學(xué)生知識面，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)習(xí)的積極性，開展各種學(xué)習(xí)服務(wù)。

而要在新的一年將學(xué)習(xí)部建設(shè)好，我有著以下計劃：

一、搞好部門內(nèi)部建設(shè)。

1、招新

由于學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)活動的開展，經(jīng)常要舉辦各種講座，為了更好地達(dá)到宣傳效果，提高上座率，建設(shè)特許優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)部將會在招新活動中將優(yōu)先錄取工作責(zé)任心強、有一定的創(chuàng)新和交際能力、擅長擔(dān)任主持人、精通電腦操作或文采較好的各類優(yōu)秀人才。同時為了更好地達(dá)到宣傳效果，提高上座率，學(xué)習(xí)部將優(yōu)先將各班班長招募進學(xué)習(xí)部。

2、培訓(xùn)

學(xué)習(xí)部干事素質(zhì)的高低，直接決定了活動的效率與質(zhì)量、影響到學(xué)習(xí)部常規(guī)工作的最終落實，可以說，加強干事素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)習(xí)部成長壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，學(xué)習(xí)部計劃采取如下措施，培養(yǎng)干事素質(zhì)：

1)集中培養(yǎng)。在學(xué)期學(xué)習(xí)部內(nèi)部將召開干事例會，對新干事進行集中培訓(xùn)，內(nèi)容為 寫策劃、組織活動等等有助于新學(xué)期展開工作的培訓(xùn)，幫助新干

事樹立積極工作、服務(wù)同學(xué)的向上態(tài)度。

2)深入工作。在學(xué)期前期，部長將深入到部門的工作中去，指導(dǎo)各個干事的工作，培養(yǎng)他們的工作能力。但在后期，部長則會放手讓干事們自己去成長，鍛煉他們的管理能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

3)個別談話。部長將不定期的與干事交流、談心，掌握他們的思想動態(tài)，大家共同探討工作方法。

4)共同進步。部長攜干事在活動中不斷汲取經(jīng)驗，利用學(xué)生會這個平臺切

實開闊每個人的視野，完善自我。不斷學(xué)習(xí)他人，提高分析問題，解決問題的能力。在開展活動、工作中加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，彰顯每個成員的個性與魅力，并進而提升干事們獨立舉辦活動的能力。

3、完善考核制度

配合特許經(jīng)營學(xué)院學(xué)生會，嚴(yán)抓例會與活動的出勤率。并針對學(xué)生會開展的優(yōu)秀干事活動，結(jié)合部門實際工作，制定符合本部門的內(nèi)部考核制度，對干事們作出公開、公平、公正的評價。讓每個干事得到應(yīng)有的榮譽，不斷加強干事自我認(rèn)識，以加強學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)。

二、舉辦活動

在新的一年里，學(xué)習(xí)部除了承接學(xué)生會的經(jīng)典活動如綜合知識能力競賽、英語風(fēng)采大賽、班級辯論賽等活動之外，還將會與與校級部門合作如 與學(xué)術(shù)發(fā)展中心共同舉辦校級活動，將特許學(xué)生會發(fā)展到校級層面，加強特許經(jīng)營學(xué)院與其他學(xué)院的交流。

我們將舉辦的活動將會有：

活 動 項 目

學(xué)習(xí)部部門培訓(xùn)

主 要 內(nèi) 容 預(yù) 期 效 果

讓干事能夠作出合格的策

策劃書培訓(xùn)、Office軟件

劃書與熟練操作使用

培訓(xùn)

Office辦公軟件 學(xué)生會內(nèi)部交流有關(guān)工讓新人們明確大學(xué)目標(biāo)，作、學(xué)習(xí)，主要為新生答清晰大學(xué)規(guī)劃，對大學(xué)生疑解惑 活更有干勁。

學(xué)生會內(nèi)部交流會

班級辯論賽

開展特許經(jīng)營學(xué)院班級辯活躍學(xué)院的文化氛圍，提論賽活動 高校園文化品位 特許經(jīng)營學(xué)院社會工作獎

學(xué)金評選

活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生

由成績優(yōu)異的學(xué)長分享學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成習(xí)經(jīng)驗

績 英語演講、小品

豐富大學(xué)生課余的文化生活，提高大學(xué)生的英語能力

通過活動提高特許學(xué)子的核心競爭力

豐富大學(xué)生課余的文化生活，提高大學(xué)生的品味

社會工作獎學(xué)金評選

學(xué)習(xí)經(jīng)驗提高交流會

特許英語風(fēng)采大賽

特許學(xué)科知識綜合能力大

待定

賽

特許第五屆配樂詩朗誦

配樂詩朗誦

學(xué)術(shù)沙龍

將特許學(xué)習(xí)部發(fā)展至校級

與校學(xué)術(shù)發(fā)展中心共同舉

層面，推進特許經(jīng)營學(xué)院

辦學(xué)術(shù)沙龍

與其他學(xué)院間的交流 依據(jù)實際情況，開展各種

學(xué)術(shù)性講座

各種與學(xué)術(shù)有關(guān)的講座

其次，學(xué)習(xí)部也將發(fā)揚創(chuàng)新精神，鼓勵干事創(chuàng)新，提供有創(chuàng)意的活動方案并取其中較有意義與可行性的項目開展活動。

總的來說，學(xué)習(xí)部的活動將會做到以下幾點 1.提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情 2.活躍學(xué)院內(nèi)部學(xué)術(shù)氛圍 3.豐富同學(xué)們的校園生活

4.為同學(xué)們提供一個展示自我的良好平臺

三、部門方向

在新的一年中，學(xué)習(xí)部將拿出應(yīng)有的態(tài)度和責(zé)任，除了完成部門自身責(zé)任

與活動之外，也將積極配合并協(xié)助其他部門的活動。本著以“為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨，在學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下履行好本部的職能，努力為特許經(jīng)營學(xué)院創(chuàng)建勤奮求實的學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

時間可以證明一切，相信學(xué)習(xí)部在不斷的工作、不斷的總結(jié)中，一定會表現(xiàn)得更加出色。

部門學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)旗直工委和旗政府機關(guān)黨委的要求，今年局黨員干部職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：學(xué)習(xí)三個代表重要思想，學(xué)習(xí)十六大和十六屆三中全會精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文學(xué)、科技，學(xué)習(xí)新知識、新理念、新方法，同時要加強水利專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。

二、學(xué)習(xí)方法

20xx年黨員干部學(xué)習(xí)要結(jié)合各支部各單位工作人員的知識結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，制定本單位和個人的有關(guān)規(guī)劃和年度計劃有步軸有目標(biāo)地推進學(xué)習(xí)教育。要求年內(nèi)達(dá)到24天144學(xué)時，機關(guān)干部職工執(zhí)行每周半天學(xué)習(xí)日制度，堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每個月交流一次學(xué)習(xí)體會，堅持做好學(xué)習(xí)筆記，全年學(xué)習(xí)筆記不得少于1.5萬字，每位黨員干部職工都要撰寫兩篇以上調(diào)研文章或心得體會。要達(dá)到學(xué)習(xí)一次，提高一個認(rèn)識層次;討論一次要至少解決一個實際問題。同時要做到五個結(jié)合，即學(xué)習(xí)討論與加強黨的建設(shè)相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與完善全旗社會發(fā)展思想相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與各支部的實際工作相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與精神文明建設(shè)相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與創(chuàng)建三型機關(guān)相結(jié)合。

三、幾點要求

1、學(xué)習(xí)要以各支部為單位認(rèn)真抓好黨員干部的教育學(xué)習(xí)計劃落實，水務(wù)系統(tǒng)黨員干部職工每個成員都要在切實提高黨員干部職工學(xué)習(xí)的實效上下功夫，解放思想，大膽創(chuàng)新推進學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化進程，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)方式堅持靈活多樣。如：自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)研討與調(diào)查研究相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合。根據(jù)中心工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，要不斷創(chuàng)新，努力提高機關(guān)黨員干部隊伍素質(zhì)上取得新進步。

3、加強理論宣傳。每次各支部組織學(xué)習(xí)后，各支部要對學(xué)習(xí)討論做重點整理，通過多種形式進行宣傳，做到每季度學(xué)習(xí)內(nèi)容及時報到局黨總支，以便黨總支發(fā)現(xiàn)典型進行推廣。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)風(fēng)，不僅要學(xué)好書本知識，更應(yīng)注重理論和實踐的結(jié)合。把學(xué)到的知識用到農(nóng)村牧區(qū)工作之中，為全面建設(shè)小康社會做出自已的貢獻。

關(guān)于單位學(xué)習(xí)計劃范文二

一、20XX年度培訓(xùn)體系建設(shè)項目具體計劃

20XX年度集團培訓(xùn)部，將集團培訓(xùn)體系建設(shè)的五個項目作為貫穿全年的培訓(xùn)核心工作進行開展，每月進行項目建設(shè)工作的推進，并加強對于各集團(公司)項目進展的追蹤和督導(dǎo)。關(guān)于項目具體計劃、責(zé)任人和建設(shè)目標(biāo)詳見圖5：

二、20XX年度內(nèi)部講師TTT培訓(xùn)計劃

為培養(yǎng)專業(yè)的內(nèi)部講師隊伍，提升內(nèi)部培訓(xùn)力量，形成集團知識沉淀和卓達(dá)文化的傳承。20XX年度集團培訓(xùn)部將大力開展內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)，同時，

加強講師的認(rèn)證、激勵和授課管理等體系的建設(shè)跟進。20XX年全年計劃舉行四期，累計培訓(xùn)90課時，責(zé)任人：金安。具體計劃安排及培訓(xùn)課時詳見圖6：

三、20XX年度在職員工培訓(xùn)計劃

20XX年度集團培訓(xùn)部將聚焦，中高層在職員工領(lǐng)導(dǎo)力和崗位勝任能力提升培訓(xùn)，同時，關(guān)注集團重要戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊：新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技能在職培訓(xùn)。針對中高層在職員工培訓(xùn)集團培訓(xùn)部將在全集團開展四期季度主題培訓(xùn)，對于戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊的專業(yè)技能培訓(xùn)將加強培訓(xùn)支持和指導(dǎo)，培訓(xùn)的開展整合外部培訓(xùn)資源在二級培訓(xùn)單位進行開展。關(guān)于中高層在職員工培訓(xùn)計劃舉辦四期100課時，責(zé)任人：金安、劉麗明及各集團(公司)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，具體培訓(xùn)計劃詳見圖7：

四、20XX年度外派學(xué)習(xí)(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計劃

1、根據(jù)集團三產(chǎn)聯(lián)動的戰(zhàn)略推進，為更好的引進創(chuàng)新知識和探索開拓未知產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，20XX年度加強組織集團相關(guān)系統(tǒng)人員參加外派學(xué)習(xí)(考察)。更好地為集團新的戰(zhàn)略領(lǐng)域提供智力支持和經(jīng)驗獲取。

2、20XX年度逐步在全集團推動員工職業(yè)生涯規(guī)劃，同時，根據(jù)各崗位的崗位職責(zé)和勝任能力要求，開展員工的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。培訓(xùn)鑒定重點部門包括：新材、建工、工程項目、物業(yè)和銷售部門，在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業(yè)發(fā)展。

3、為提升組織學(xué)習(xí)力，打造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍。20XX年度在做好各項專項培訓(xùn)的同時，加強員工的自主性學(xué)習(xí)的監(jiān)督和引導(dǎo)，深化部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的開展。對于集團的發(fā)展戰(zhàn)略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強化學(xué)習(xí)，從而，建立每一位員工的戰(zhàn)略思維，共同推動集團戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。

五、20XX年度新員工入職培訓(xùn)計劃

20XX年度集團將繼續(xù)按照標(biāo)準(zhǔn)化入職培訓(xùn)流程開展新員工培訓(xùn)，同時，強化對于各集團(公司)的新員工入職培訓(xùn)的管理督導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，20XX年度，集團培訓(xùn)部將計劃舉辦六期入職培訓(xùn)，累計84課時，責(zé)任人：**、***。

六、培訓(xùn)效果評估管理

按照務(wù)實有效的培訓(xùn)原則，為切實提高各種培訓(xùn)效果，對于公司的各種培訓(xùn)全面推行培訓(xùn)效果評估管理。按照目前培訓(xùn)實踐中通用的柯氏四級評估法(4R)，從反饋評估、學(xué)習(xí)評估、行為評估、成果評估四個層次進行培訓(xùn)的效果評估。對于集團所有組織的培訓(xùn)必須要求一級評估和二級評估的落實，通過培訓(xùn)反饋問卷和培訓(xùn)測評的方式進行。對于專業(yè)類和與崗位技能相關(guān)的部門培訓(xùn)要求課程設(shè)計上將課程內(nèi)容進行工具化，以此，推動訓(xùn)后的知識技能轉(zhuǎn)化和落地達(dá)到三級評估，對于四級評估積極進行探索和完善。

七、20XX年度培訓(xùn)費用預(yù)算

根據(jù)20XX年度集團培訓(xùn)計劃，將開展新員工入職培訓(xùn)、中高層在職培訓(xùn)、內(nèi)部講師培訓(xùn)、集團戰(zhàn)略部門專業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)項目培訓(xùn)和ELN在線培訓(xùn)服務(wù)費。培訓(xùn)費用包含：會議費用、物料費用、講師課時費用等。

八、特別說明

(一)關(guān)于20XX年度培訓(xùn)具體工作計劃安排，屆時有可能會根據(jù)集團實際情予以適當(dāng)調(diào)整。每月詳細(xì)授課安排與方案會在每月課程培訓(xùn)前1周予以提報確定并公布。

(二)各集團(公司)二級培訓(xùn)，將根據(jù)各單位上報的年度培訓(xùn)計劃自行組織和實施，集團培訓(xùn)部會加強各單位培訓(xùn)工作的督導(dǎo)管理和指導(dǎo)支持。

(三)在做好集團一、二級培訓(xùn)計劃實施的同時，逐步強化三級培訓(xùn)的深入開展，強化部門級培訓(xùn)和員工日常學(xué)習(xí)活動的組織開展。

部門學(xué)習(xí)計劃 篇4

----山西工商學(xué)院2011年下半年

工

作

計

劃

理工學(xué)院學(xué)生會

學(xué)習(xí)部

二〇一一年十月二日

學(xué)習(xí)部工作計劃

擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù)，我感到非常榮幸，因為這代表著老師和同學(xué)對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然，我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下今年下半年學(xué)習(xí)部工作計劃。

為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：

一、在新學(xué)期開始，為做好我系2011年迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合團總支學(xué)生會做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使11級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學(xué)習(xí)部每個學(xué)期工作的重點，具體方案初定如下：

1、準(zhǔn)備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學(xué)等。

2、交流會的具體流程：

①、以班級為單位，每班分別邀請大

二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預(yù)計為兩節(jié)課左右，初步預(yù)計從以下幾方面談：

a、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

b、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法；

c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；

d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

e、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

f、大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘；

③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請一位英語學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過四、六級考試；

④、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問；

三、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開會，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。

四、根據(jù)各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。

五、配合學(xué)生會，團委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動。

六、臨近期末，與宣傳部合作，通過宣傳板、征集漫畫等方式，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅決杜絕考試作弊。

以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計劃，當(dāng)然，它只是為我提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌！

理工學(xué)院學(xué)生會

學(xué)習(xí)部

二〇一一年十月二日

部門學(xué)習(xí)計劃 篇5

寧德師范學(xué)院

外語系學(xué)生會學(xué)習(xí)部規(guī)章制度

一． 職能：負(fù)責(zé)監(jiān)督各班學(xué)習(xí)情況，針對本系現(xiàn)實情況，積極督促各班進行晚自習(xí)，舉辦有關(guān)學(xué)習(xí)類比賽等大型活動，配合班主任做好同學(xué)工作。

二． 規(guī)章制度：

1.出勤制度：部門開會，各成員要提前10分到達(dá)，不準(zhǔn)遲到。若有事特殊原因缺席需及時向部長請假說明事由，待批準(zhǔn)后認(rèn)可。若無以上，按無故缺席處理，有本部門部長考勤記錄其中，多次者將在大會上批評給予警告。

2.開會制度：每次開會時，部門成員須帶筆和筆記本一個，若通知有大型會議時，要帶校徽，并將會議安排給本部門的事項活動內(nèi)容記錄于本中，由部長不定期的進行部門成員的抽查，以上完成良好者給予鼓勵，此外，開會時嚴(yán)禁手機響鈴，部門成員須在開會時調(diào)為靜音以免影響開會進程。3.工作原則：本部門主要以聯(lián)系各班學(xué)委及班長通知或組織相關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，成員需要注意做到以下幾點：

A． 嚴(yán)以律己，妥善安排好工作與學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真并耐心吃苦的完成部長安排的各項任務(wù)，及時配合部長的工作。

B． 通知事情快速，收到信息及時回復(fù)“收到”以免耽誤進程。

C． 開展演講或相關(guān)活動時，本門成員之間要極力配合好部長搞好活動，團結(jié)一致，提高辦事效率。

D． 部門成員要有集體榮譽感，互相交流團結(jié)。

E． 其他部門要幫忙時待部長通知后要配合協(xié)助，發(fā)揚本部門精神。

F． 部門內(nèi)部買東西時要開發(fā)票，之后到系里報銷。

G． 關(guān)于大學(xué)生相關(guān)等級考試，本部門成員徐接到通知后及時完成任務(wù)。H． 不定期開展學(xué)委交流研討會待通知，校園文化節(jié)時與其它部門配合組織情景劇表演。

I． 學(xué)生會給各部門通知輪流值班時，本部門成員要服從部長安排，及時到位做好值班任務(wù)，出勤由部長考察。

注：本部門成員要有想法和建議時可向部長提議商定后給予開展。

三． 學(xué)習(xí)部獎懲制度：

1.一年工作中全部出席的人給予適當(dāng)?shù)牡掠知剟睢?/p>

2.在本部門工作的成員中，若有表現(xiàn)突出者，由本部門部長考察后合格，將進行表彰。每學(xué)年末將頒發(fā)積極成員，優(yōu)秀干事等給予獎勵病德相應(yīng)的德育分

3.無故不出席學(xué)生會或者本部門活動的成員，1次警告，2次考慮辭退。注：本部門規(guī)章制度最終解釋權(quán)歸處于外語系學(xué)生會辦公室鑒定

部門學(xué)習(xí)計劃 篇6

針對員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和十一五總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進企業(yè)健康快速發(fā)展。

一、總體目標(biāo)

1、加強公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。

二、原則與要求

1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅持公司+院校的聯(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。20XX年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于10天。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

中層管理干部

1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。

2、學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強化項目經(jīng)理培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時開通環(huán)球職業(yè)教育在線遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。

專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀學(xué)習(xí)。

3、加強對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí)、推廣。

4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

部門學(xué)習(xí)計劃 篇7

新學(xué)期開始，意味著新希望的到來。新年的喜氣還余寒未盡，新的學(xué)期跚珊來臨，今年，我們學(xué)習(xí)部將會更加努力。到工作計劃，其實在工作上，各方面的原因，學(xué)生會實施起來有一定的局限性，但是我們?nèi)匀挥性S多的設(shè)想，所以說些盡可能辦到的。具體如下：

1、挑選干事。要求干事參與到每次具體工作中來并對每個干事參與活動進行記錄。

2、全校學(xué)風(fēng)檢查工作。通過學(xué)風(fēng)檢查來達(dá)到督促同學(xué)充分利用好晚自習(xí)時間的目的。在新學(xué)期，學(xué)風(fēng)檢查我想安排這方面的，招干后可以立即開展。

3、社會經(jīng)驗交流會。我們都是剛踏出高中的，為促進大家適應(yīng)社會認(rèn)清一些現(xiàn)實，推薦有社會經(jīng)驗的同學(xué)進行交流。（生活中遇到形形**的人和方方面面的事各抒己見，加在一起多了，從中多少會有所收獲）

4、考試。對于那些學(xué)校不強制參加的過級考試或資格考試。鼓勵同學(xué)在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，多參加些其他考試，為今后步入社會增加自身分量。這方面要聯(lián)系招生考試辦等，我們也不太了解各方面的考試。

5、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的學(xué)習(xí)，探討各自的看法和認(rèn)識。知識分子共享，我們的干事在一起專業(yè)有不同的，正好可以促進大家的博聞。

6、專業(yè)活動。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)專業(yè)時根本就沒有以前的那樣的熱情了，被一點一點的毀滅了，學(xué)院盡可能地舉行一次專業(yè)情況、專業(yè)方向等介紹的活動。讓同學(xué)了解到自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心，增強學(xué)習(xí)動力。（介紹基調(diào)一定是積極的鼓勵性的、因為同學(xué)本身就沒信心）

7、后期工作。我覺得應(yīng)該有著為雨綢繆的眼光，不要等到快走出校園時才來關(guān)注就業(yè)?？戳穗娨暪?jié)目“職來職往”我深刻體會到當(dāng)你面對面試時就是考驗?zāi)阕鍪碌膱A滑。所有條件允許會組織模擬招聘會。就業(yè)指導(dǎo)會，應(yīng)聘指導(dǎo)會等相關(guān)活動，起到明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，高漲學(xué)習(xí)熱情的作用。

8、積極配合校團委學(xué)生會及其他部門開展活動。

無論是學(xué)生會整體還是學(xué)習(xí)部這個小分支，盡自己的一份責(zé)任感?；仡櫿麕讉€月的工作，感慨萬千，既有自豪之處也有遺憾之事。實踐中慢慢總結(jié)，反思中進步吧。

在此總結(jié)計劃學(xué)習(xí)部20xx~20xx年度工作。謹(jǐn)希望工作計劃，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法。

助管院學(xué)生會蒸蒸日上！

20xx年2月8日

部門學(xué)習(xí)計劃 篇8

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我不再是那個懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計劃那樣三無的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的天堂。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我相信凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我相信只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功，我堅信我一定以自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會總結(jié)概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結(jié)和回顧。

大三學(xué)年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

部門學(xué)習(xí)計劃 篇9

“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”。當(dāng)今的世界正處于知識經(jīng)濟，高科技技術(shù)迅猛發(fā)展的時代，加強學(xué)習(xí)的重要性已成為當(dāng)今社會、企業(yè)和個人適應(yīng)時代的發(fā)展的需要。只有不斷加強自身的學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，才能緊跟當(dāng)今時代的發(fā)展。

我已是有五年司齡的一個國企普通工人，在這五年當(dāng)中我學(xué)了很多，然而學(xué)得的是員工之間競爭的殘酷：“能者上，弱者下”!當(dāng)然這簡單的六個字打上了引號，它卻包含了另一層意思，這另一層意思更讓人覺得這個社會不公的殘酷。但無論怎樣加強自身的學(xué)習(xí)是有必要的，至少不會讓自己在這種情況下被別人擊倒，于是有了以下的20xx學(xué)習(xí)計劃。

自學(xué)是每個人都必須的，我們不因該把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種累贅，而是一種興趣愛好、這樣才能讓自己學(xué)得更好，更扎實。

一、學(xué)習(xí)目的

努力學(xué)習(xí)理論知識，加強實際操作和應(yīng)急事件的處理，做一名優(yōu)秀的司爐，帶好全班搞好每天的生產(chǎn)工作，年終列入優(yōu)秀員工的行列，工作之余發(fā)展個人業(yè)余愛好的學(xué)習(xí)，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，使自己變成理論知識和實際操作水平得到進一步提高，不但是工作方面還是業(yè)余愛好都共同發(fā)展的一個充滿活力，年輕有為現(xiàn)代青年。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)自己的實際情況，盡量少花錢多學(xué)東西，不參加一切培訓(xùn)，相信自己，完全靠自學(xué)。今年擬定于學(xué)習(xí)經(jīng)費在三千元之內(nèi)。主要學(xué)習(xí)跟司爐有關(guān)的理論和操作，計算機，英語，日語，業(yè)余學(xué)習(xí)吉他，書法，文學(xué)。

通過一年的努力使自己的業(yè)務(wù)操作水平達(dá)到更進一步的提高，實現(xiàn)英語聽力和口語水平有明顯提高，取得湖南省高等教育自學(xué)考試**月份英語?？扑膫€單科合格證85分以上。能說簡單的日語口語。學(xué)習(xí)，貫徹，落實馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，努力提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)。完成去年計劃的長篇校園小說《永遠(yuǎn)沒說出口的》，和長篇立志小說《堅強的女孩不哭》。毛筆字楷書有更大的進步。

三、具體安排

1，不浪費上班的時間和身邊的資源，虛心向老師傅討教業(yè)務(wù)知識，做到不懂就問，一輩子只帶班管生產(chǎn)是沒有出息的，要向老班長虛心學(xué)習(xí)帶班管理的技巧。

2，不浪費下班的業(yè)余時間，每天抽出五個小時的時間學(xué)習(xí)。半小時的時間背牛津高階詞典，不定時間地點至少有半個小時以上的英語聽力和口語的練習(xí)，一個小時的時間練琴，以上是每天必須的。一個半小時的時間學(xué)習(xí)英語自考書，一個小時的時間學(xué)習(xí)日語，一個小時的時間學(xué)計算機，半個小時到一個小時的時間練習(xí)書法，閱讀時間不定，兩個小時寫作，如有時間沖突，以上可以每天錯開。

3，每個倒班必須有一天的出去玩，如有可能可以延長到兩天，再者輪休一天，總之玩得不到盡興決不回家。