有志者事竟成作文

有志者事竟成作文優(yōu)選13篇。

欄目小編為大家推薦的這篇“有志者事竟成作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，意見紛紜但關(guān)于作文的一點則是每個人都曾經(jīng)在寫作文，寫作是為了滿足人們學(xué)習(xí)社會知識的需求而產(chǎn)生的。課外閱讀與積累是作文創(chuàng)作的重點所在，那么哪些作文值得搜索呢？

有志者事竟成作文 篇1

蒲松齡曾經(jīng)說過：“志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！惫磐駚?，許多才人因為有志向才成功，只有我們樹立了遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，才能走向成功。

有了志向，我們要堅持不懈、鍥而不舍，司馬遷編寫《史記》的故事，相信大家都知道吧。司馬遷出生于龍門，受父親的影響，他努力讀書，游歷四方，廣交朋友，積累了大量文獻(xiàn)資料。父親死后，他擔(dān)任了職位，不幸得罪皇帝，進(jìn)了監(jiān)獄。司馬遷雖然奔憤交加，但仍銘記自己的志向，把痛苦埋藏心底，在獄中編寫《史記》，堅持不懈，終于在18年后，完成這部著作《史記》。

有了志向，我們還要付諸行動?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹家境貧寒，但他飽讀詩書，不管條件多么艱苦，饑寒交迫，都不忘自己的志向，可是沒有食物吃怎么辦呢？范仲淹想了一個好辦法，在寒冷的冬天煮一鍋粥，待粥凝固后切為兩半，就著咸菜勉強(qiáng)填飽肚子。功夫不負(fù)有心人，他終于成為北宋名臣。

當(dāng)然我們要有一個永不改變，正確實際的恒定志向。很多人的失敗，都是因為志向輕易動搖，不符合實際，不付諸行動。因此我們要有堅定的信心，頑強(qiáng)的毅力，自律自強(qiáng)，付諸行動，為事情的成功打好良好的基礎(chǔ)。

世上無難事，只怕有心人，我們要明確遠(yuǎn)大的志向，勤奮的學(xué)習(xí)，不管外境怎么改變，不管挫折磨難，相信付出就會有收獲，努力就會成功！

有志者事竟成作文 篇2

"有志者事竟成"這句格言我非常喜歡，因為它一直是我學(xué)習(xí)的動力時時刻刻激勵著我前進(jìn)。

記得我讀一年級的時候，那時的我年少不懂事，很貪玩，書讀得不怎么好。經(jīng)常受到老師的批評，爸爸媽媽的埋怨，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。

一天，我放學(xué)回家，爸爸問我有什么志向，我說："沒有??！"爸爸聽了很生氣，說："一個人怎么會沒有志向呢？"說完就講了一個故事給我聽。

王獻(xiàn)之從小就有個遠(yuǎn)大的志向——當(dāng)個書法家。他7歲就開始練習(xí)書法，可他練了一段時間就感到枯燥乏味。有一天，他對父親說："天天這樣練字真沒意思，有什么訣竅可以早日成功呢？""當(dāng)然有。"父親把他帶到院子里，指著那十八口盛滿清水的大缸說："只要堅持天天練，把缸里的水全都練完了，就能出一手好字。"王獻(xiàn)之從此堅持天天苦練，終于成了著名的書法家。

王獻(xiàn)之所以能成為著名的書法家，是他練就了多少歲月，留下了多少汗水，才能取得顯著的成績。正所謂：有志者事竟成。

這個故事給了我啟迪，"有志者事竟成"這句格言成了我的座右銘，我把它抄在本子上，烙在腦海了，它時時刻刻都在鞭策著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，從此，我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，成了班上的學(xué)習(xí)尖子，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，得到同學(xué)們的贊許。同學(xué)們還選我當(dāng)班長。"有志者事竟成"這句格言成了我的精神糧食，它將指引著我去踏平荊棘，去攀登科學(xué)高峰。

有志者事竟成作文 篇3

世界上沒有生下來就是天才的科學(xué)家。在個人的成長道路上，每個人都需要志氣

勤奮、堅持不懈，才能獲得成功。

例如世界上著名物理學(xué)家愛因斯坦，小時候有這樣的一個小故事，雖事隔久遠(yuǎn)，仍不失它的教育意義。在上小學(xué)時，有一次是上勞動課，同學(xué)們做的是一些泥鴨子、布娃娃等一些小巧玲瓏的玩具，只有愛因斯坦做的是一只小板凳。老師說這是世界上最丑的小板凳，同學(xué)們也在一旁取笑他。但這時愛因斯坦卻從容不迫的在書桌上拿出另外兩只小板凳給老師看。然后說：“這是我第一次做的，這是我第二次做的，剛剛那只是我第三次做的。愛因斯坦不顧別人的嘲笑，不因老師的不贊同，繼續(xù)創(chuàng)作，所以今天才有我們學(xué)習(xí)的榜樣——愛因斯坦。

這是一個簡單的小故事，卻體現(xiàn)出“人無完人”的意思?？伤阅苋〉眠@么輝煌的成就，主要是他有志氣、堅持、勤奮的精神。這種精神我們不是正缺的嗎?有些同學(xué)跑來學(xué)校不是搗亂就是睡大覺，整天不做這不做那，還有些同學(xué)就妄自菲薄。于是就來個”順其自然”。其實這些同學(xué)的想法都是錯誤的，但愿大家讀了這則小故事有所領(lǐng)悟，從此認(rèn)真讀書，成為一個合格的建設(shè)者，創(chuàng)作更輝煌的祖國。

世界上著名天文學(xué)家哥白尼堅持觀察天象三十多年，勤奮努力，終于完成人類歷史上的杰作《天體運行論》。由此我們不難看出，每個科學(xué)家都是經(jīng)過勤奮、志氣、堅持的精神。也就應(yīng)了那句話：“有志者事竟成”!

作為21世紀(jì)的建設(shè)者、主人，我們必須用勤奮、志氣、堅持的精神武裝自己。讓我們一起努力吧，把國家創(chuàng)造地更繁榮昌盛!

有志者事竟成作文 篇4

我讀過許多名人故事，而在我讀過的這些故事中，大部分的故事都會讓我想起“有志者事竟成”這句話。

宋代詩人蘇軾從小就寫過一幅對聯(lián)：發(fā)憤只遍天下字，立志讀盡人間書。并以這幅對聯(lián)為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，發(fā)憤讀書，養(yǎng)成了一種認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他從不驕傲，虛心請教，最后成了一位著名的詩人。

少年時期的毛澤東因讀了一本揭露帝國主義侵占中國領(lǐng)土、期壓中國人民的書，有了一個要救國救民，把國家從困苦中解放出來的遠(yuǎn)大志向，他在偉大理想的推動下，立下志愿：學(xué)不成名誓不還。他歷盡千辛萬苦，終于找到了一條拯救民族于危難之中的光明之路。從一個普通農(nóng)民的孩子變成了中國人民的偉大領(lǐng)袖。

還有一個故事令我印象深刻，詹天佑能成功地修筑京張鐵路不就是它有著非凡的毅力才能有如此的成就的嗎？在當(dāng)時的環(huán)境下，他不怕困難，不怕帝國主義者的嘲笑。把每一處細(xì)節(jié)都進(jìn)行了周密計算，花了不到四年時間，終于把京張鐵路建成了。給蔑視中國的帝國主義者一個強(qiáng)有力的回?fù)?。這有力地證實了。人就是要有遠(yuǎn)大的志向和奮發(fā)向上的精神，才能成就一番大事。

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》；在我們身邊有很多的成功人士，他們并不是天生就這么地有才華，而是經(jīng)過許許多多的刻苦專研和不為人知的艱苦才贏得了大家的肯定和敬佩。我們熟悉的張海迪姐姐，雖然她殘疾了，但她擁有一顆上進(jìn)的心和堅定的志向，自學(xué)了多種語言，還學(xué)會了針灸，正因為她對自己要求嚴(yán)格，永不放棄的精神讓她成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”讓我們以此為座右銘，從小立下一個偉大的志向，以一種鍥而不舍的毅力和永不言敗的精神，披荊斬棘駛向成功的彼岸。

有志者事竟成作文 篇5

“有志者，事竟成?！边@句流傳千古的名句，是所有有成就的人最真實的寫照。這個單元中，我們學(xué)到的四位名人，也都是靠著這句話，經(jīng)過自身的努力，才有所成就的。

海倫凱勒在她一歲半時，雙目失明，雙耳失聰。盡管這巨大的不幸降臨到她的頭上，但她并沒有放棄對有聲有色世界的追求。在沙利文和薩勒老師的精心指導(dǎo)下，憑著頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，成為一名優(yōu)秀的作家。

阿炳，一個舊社會里的偉大音樂家，他創(chuàng)作的《二泉映月》是一首不朽的樂曲;鄭和，明代杰出的航海家，曾帶領(lǐng)船隊七次下西洋;司馬遷，西漢文學(xué)家、史學(xué)家，他受了酷刑，還堅持寫成的《史記》，成為文學(xué)寶庫中一顆耀眼的明珠。

在他們身上，我們可以找到熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛生命、矢志不渝這些可貴的精神品質(zhì)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要向他們學(xué)習(xí)。

有志者事竟成作文 篇6

有志者事竟成呢，是一幅窗花的名字，這幅窗花上有一個姑娘，姑娘正在學(xué)習(xí)頂碗，因為頂碗是她的理想。可這位姑娘自以為很優(yōu)秀很聰明，不用練習(xí)就能成為一名優(yōu)秀的頂碗師，所以她每天都無所事事，不練習(xí)。

每當(dāng)別的姑娘都在練習(xí)頂碗的時候，她都在一旁玩耍，突然，一個正在練習(xí)頂碗的姑娘停了下來，走到她身邊，對她說：“琳琳你怎么不練習(xí)呢?你要知道做一件事是要用實際行動來表示的呀?！?/p>

從那以后，琳琳每天都在練習(xí)，沒有一刻是在玩耍的，就算她的腳被玻璃碎片劃到了她都在練習(xí)，不敢怠慢，繼續(xù)練習(xí)頂碗，終于有一天，琳琳經(jīng)過她的不謝努力和辛苦勞作終于有了成就。

成為一名優(yōu)秀的頂碗師，也實現(xiàn)了她的夢想。看了這幅窗花我知道了，有志者事竟成的真正含義。

有志者事竟成作文 篇7

小學(xué)三年級時的暑假，我在電視上看了幾場游泳比賽，就對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，媽媽就在游泳館給我報了名。

第一節(jié)課開始時，我和教練來到泳池?？粗巧钌畹挠境睾筒粩嗷问幍某厮?，心里充滿了恐懼，害怕自己會嗆到水。

首先學(xué)憋氣。教練告訴我：想要學(xué)會憋氣，就要刻苦地練，不能害怕，放輕松。于是，我按教練的指導(dǎo)，將頭浸入水中，再徐徐地吐氣。吐著吐著，我實在憋不住了，嘴一下子張開了，嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當(dāng)時，噪子像被魚刺卡住了一樣，難受極了。我明明在按照教練講的做，為什么還會嗆到很多呢?我很氣餒。

下課后，我怏怏地告訴媽媽不想學(xué)了。媽媽卻笑著說：雖然這次失敗了，但是只要努力練習(xí)，就一定會成功，有志者事竟成。媽媽的話讓我鼓起了信心。于是，回家后，我接一盆水，把頭浸入盆中，練習(xí)憋氣。每天堅持練十分鐘，幾天的努力，我終于學(xué)會了憋氣。

接著學(xué)蛙泳。手臂向前伸直，雙腿也伸直，頭部浸入水中，后腳用力蹬。教練一遍一遍地指導(dǎo)著，我一遍一遍地練習(xí)。但練了五天，一次也沒能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪，自信心大受打擊。

媽媽和教練溝通后，發(fā)現(xiàn)是我的手部動作出了問題。教練告訴我：你的手臂沒有完全張開，劃水的力度不夠，速度跟不上，才導(dǎo)致你游到一半就沒了力氣。媽媽又笑著對我說：兒子，有志者事竟成呀!并督促我練習(xí)手臂動作，兩天后，我終于可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心，媽媽也露出了燦爛的笑容。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能像一只小青蛙一樣，在泳池里自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時，我也很感謝媽媽，是媽媽讓我明白了：

通往成功的路上一定會有攔路虎，只有迎難而上，堅持不懈，勇敢地克服困難，才會取得成功。

有志者事竟成作文 篇8

前兩天，父親給我買了一輛藍(lán)色帥氣的掛擋自行車?？晌野l(fā)現(xiàn)一個問題：我一個四年級的小學(xué)生竟然還不會騎自行車！這事要是傳出去，我可是會被同學(xué)給笑掉大牙的！

于是我立志要學(xué)會騎自行車！我推著自行車來到一塊空地上，一下跨上了自行車，可我一上單車，就被它給摔倒在地上：“哎呀，疼死我了！”我的腳被輪胎壓住了，腿上被擦破了一小塊皮。

我覺得人生中最難的事情，就是學(xué)騎自行車了！可我并沒有放棄，因為我可是立過志了呢！我又開始用心學(xué)了，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這自行車是純屬來捉弄我的吧！

我一上去，它就倒在地上，像一個耍無賴的小孩一樣，在地上“打滾”。我發(fā)現(xiàn)自行車最難的就是平衡，可我上哪找這東西呢？

我去找你父親問了問：“平衡是如何得來的？”“這種東西不是想來就來的，是要靠你自己去尋找的！”父親一本正經(jīng)地說。

我開始灰心了，慢慢地，我越來越少去練習(xí)了，因為無論我怎么練都無法像別人一樣可以自在地騎著自行車。

父親得知以后，很生氣地問：“你當(dāng)時立的志呢？你當(dāng)時的決心哪去了？”

“可我就是找不到平衡啊！”我大聲爭辯著，淚水蒙住了眼睛。

“我相信你一定可以做到的呀，孩子！”父親不容置疑地說。

我擦干眼淚，看著父親一臉嚴(yán)肅，從他那堅定的表情里，我深刻了解到了：非練不可！

我又慢慢地上了單車。一個小時過去了，兩個小時過去了……我摔得一身是傷，可我終于學(xué)會了騎自行車！當(dāng)我騎著單車在路上飛馳的時候，我覺得我的心在歡呼！我也明白了一個道理：有志者，事竟成！

有志者事竟成作文 篇9

寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。

在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵著媽媽給我買練字用的工具。經(jīng)過我兩天的輪番轟炸后，媽媽終于答應(yīng)給我買了。

那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字臺上。心中回想著電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。

幾天后，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事里的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情?？吹竭@一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學(xué)會堅持，學(xué)會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧?。∠氲竭@兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。

幾分鐘后，五個字寫好了?？粗@些字，感覺它們就是一個個可愛的小寶寶！我非常滿意，便接著練了下去。

當(dāng)一張字練好之后，我拿著自己的戰(zhàn)利品走到了媽媽面前，興奮地說：媽媽，你看！我寫的！真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽(yù)，都不能驕傲。聽完媽媽的一席話，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認(rèn)可。

現(xiàn)在，我喜愛寫毛筆字的程度已經(jīng)達(dá)到了極限。我會一輩子熱愛練字的。經(jīng)過我的不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一手好字。有志者事竟成，是我在不斷努力的過程中得出的真理。

現(xiàn)在的我，好比是一顆沒有被尋找和發(fā)掘到的鉆石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鉆石總有一天會發(fā)光的！

有志者事竟成作文 篇10

劉秀說過：“有志者，事竟成。”毛主席也說過：“世上無難事，只怕有心人?！惫沤裰型?，用行動證明這句話的人可謂是數(shù)不勝數(shù)。

東晉時有名的書法家王獻(xiàn)之是王羲之的.第七個兒子。他受父親的影響，自幼愛好書法，希望自己也能成為像父親那樣受人敬仰的大書法家。然而，他剛開始的字并不令人滿意。在他練了一段時間后，自認(rèn)為已經(jīng)很好了，便拿著作品去讓父親欣賞。父親看了不說話，只是拿起筆來點了一點，讓他去拿給媽媽看。他將作品交給母親，母親說：“只有這一點像你父親寫的。”王獻(xiàn)之這才明白自己的字還是不夠好，夜以繼日地練字，用完十八缸水后，終于成為一名偉大的書法家，與父親并稱“二王”。清朝名臣曾國藩雖然不聰明，但是非?？炭嗲趭^。有一次盜賊趁他他伏案苦讀時潛入家中，想等他背完書就寢后再偷點東西。然而，曾國潘一遍遍朗讀，讀到深夜，還沒有背會。盜賊只聽了幾遍就記住了__內(nèi)容，等得實在不耐煩了，站出來將__滾瓜爛熟地背了一遍，將曾國潘嘲諷一通，揚(yáng)長而去。

著名數(shù)學(xué)家陳景潤自幼便立志攻克“哥德巴赫猜想”，長大后在艱苦的條件下不斷研究，在僅有6平方米的陋室內(nèi)用光了幾麻袋草稿紙，終于取得了重大突破。

有志者事竟成作文 篇11

他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢

想起了一條謎語一只毛毛蟲怎樣才能渡過沒有橋梁的河流？

問世間志為何物？世人言志即決心與毅力的完美組合。志是一種力量，它可以讓一顆心遠(yuǎn)行卻不知疲憊；志是一種輕盈，它可以讓一個生命飛得老高卻依舊輕松。

不倒的水手

每一次聽

我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著他的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天，我有屬于我的天周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。

蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。

夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著，它一定會到達(dá)屋頂?shù)?，它身后那條長長的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來的。

蝸牛告訴我們：當(dāng)你在夢想的途中腳踏實地的留下屬于自己的痕跡，未來才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。

一只毛毛蟲怎樣才能渡過沒有橋梁的河流呢？

答案是：永不放棄自己的執(zhí)著與意志，在經(jīng)歷一段痛苦的蛻變過程后，化成一只展開雙翅，偏偏起舞的蝴蝶

有志者事竟成作文 篇12

“雖然吾書名為志怪，蓋不專明鬼，實記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。”這句話出自于《西游記》的作者吳承恩。

《西游記》是我國四大名著之一，主要寫了唐僧在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護(hù)下經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)的故事。

《西游記》里的四位主人公我喜歡嫉惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏的孫悟空；性格溫和、憨厚單純、忠心耿耿的豬八戒；心地善良？敦厚樸實、任勞任怨、忠心不二的沙和尚；但我最喜歡的卻是被人遺忘的唐僧，他崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、文場堅定、勇往直前。

你看，在唐僧剛啟程不久在野外他遇到了一只兇猛的老虎，他險些成為老虎的盤中餐，幸虧有人救了他。這時他并沒有走多遠(yuǎn)，他完全可以回去，不去西天取經(jīng)，他沒有。這不是一個勇往直前的唐僧嗎？

俗話說：“英雄難過美人關(guān)?！边@句話在唐僧身上會應(yīng)驗嗎？看這里，唐僧在路經(jīng)女兒國時就遇上美人關(guān)女兒國的國主是一位貌美如花的女子，她就看上了唐僧，想嫁給唐僧。這樣唐僧不僅可以抱得美人歸，還可以擁有至高無上的權(quán)力，做女兒國的國君。這么大的誘惑。我想如果是別人的話肯定是巴不得了，可是唐僧沒有。這不是一個嚴(yán)守戒律的唐三藏嗎？

“人非圣賢，孰能無過”這不一向心地善良的唐僧也賢愚不分？好壞不辨。在白虎嶺孫悟空三大白骨精，而唐僧呢？卻再三趕走孫悟空還立下字據(jù)說他的事不再讓孫悟空管，這不他犯了傻。

在他趕走孫悟空以后不久他就遇上了妖怪黃袍老怪，他被變成了老虎。豬八戒、沙和尚、白龍馬都救不了他。在這萬分危急的時刻他完全可以讓豬八戒他們?nèi)フ垖O悟空；或跟妖怪說孫悟空是自己的大弟子；更或者他可以念緊箍咒讓孫悟空回來。他沒有，可見這是一個立場堅定以至于有些偏執(zhí)的唐僧。

是?。　坝兄菊呤戮钩伞碧粕褪悄莻€“志者”他成功了，他在西天取得真經(jīng)。曾有人這樣評價唐僧：“他無視生死，不怕艱苦，而且輕易的拒絕美色，權(quán)利和誘惑，為理想而前進(jìn)”！

有志者事竟成作文 篇13

“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”

有志者事竟成。

大名鼎鼎的拿破侖你一定認(rèn)識吧。他從小樹立了遠(yuǎn)大的志向：做一位出色的將軍。于是，在他十歲時，就被父母送到了軍校。在那里，拿破侖時刻不忘自己的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)、成績突出，被校方評定“能成為一名出色的水手”。接著，他又被送到了巴黎軍事學(xué)校。1879年法國大革命爆發(fā)后，反法同盟進(jìn)攻法國，拿破侖當(dāng)上了司令，那一年，他才24歲。正因為他有遠(yuǎn)大的志向和杰出的才能，最后他才贏得了”歐洲第一名將”的稱號。

還有我們敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”，張海迪身殘志堅的感人事跡……這些都告訴我們：有志者事竟成。

因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€就會是我們。

有志者事竟成。讓我們拍著手唱起來：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”

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有志者事竟成作文6篇

出色的文章必須經(jīng)過仔細(xì)思考和反復(fù)斟酌，寫作可以讓我們領(lǐng)悟到生活中那些不易察覺的細(xì)微之處。良好的寫作需要耐心和不慌不亂的心態(tài)。您有沒有看過一些優(yōu)秀的作文范文呢？我建議您將本頁收藏起來，以便以后查看。

有志者事竟成作文 篇1

我讀過許多名人故事，而在我讀過的這些故事中，大部分的故事都會讓我想起“有志者事竟成”這句話。

宋代詩人蘇軾從小就寫過一幅對聯(lián)：發(fā)憤只遍天下字，立志讀盡人間書。并以這幅對聯(lián)為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，發(fā)憤讀書，養(yǎng)成了一種認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他從不驕傲，虛心請教，最后成了一位著名的詩人。

少年時期的毛澤東因讀了一本揭露帝國主義侵占中國領(lǐng)土、期壓中國人民的書，有了一個要救國救民，把國家從困苦中解放出來的遠(yuǎn)大志向，他在偉大理想的推動下，立下志愿：學(xué)不成名誓不還。他歷盡千辛萬苦，終于找到了一條拯救民族于危難之中的光明之路。從一個普通農(nóng)民的孩子變成了中國人民的偉大領(lǐng)袖。

還有一個故事令我印象深刻，詹天佑能成功地修筑京張鐵路不就是它有著非凡的毅力才能有如此的成就的嗎？在當(dāng)時的環(huán)境下，他不怕困難，不怕帝國主義者的嘲笑。把每一處細(xì)節(jié)都進(jìn)行了周密計算，花了不到四年時間，終于把京張鐵路建成了。給蔑視中國的帝國主義者一個強(qiáng)有力的回?fù)?。這有力地證實了。人就是要有遠(yuǎn)大的志向和奮發(fā)向上的精神，才能成就一番大事。

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》；在我們身邊有很多的成功人士，他們并不是天生就這么地有才華，而是經(jīng)過許許多多的刻苦專研和不為人知的艱苦才贏得了大家的肯定和敬佩。我們熟悉的張海迪姐姐，雖然她殘疾了，但她擁有一顆上進(jìn)的心和堅定的志向，自學(xué)了多種語言，還學(xué)會了針灸，正因為她對自己要求嚴(yán)格，永不放棄的精神讓她成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”讓我們以此為座右銘，從小立下一個偉大的志向，以一種鍥而不舍的毅力和永不言敗的精神，披荊斬棘駛向成功的彼岸。

有志者事竟成作文 篇2

我國清代著名文學(xué)家蒲松齡說過；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼^有志者事竟成，就是指有志向的人，經(jīng)過自己的拼搏奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓、勇往直前，做事終究會成功。

縱觀歷史，千百年來哪一個成功人士不是擁有遠(yuǎn)大的志向，然后經(jīng)過百折不撓的奮斗而取得成功的呢？！

華佗是我國東漢末年的名醫(yī)，華佗從小愛好讀書，富有鉆研精神，對醫(yī)學(xué)饒有興趣。在母親的教育下，小華佗立志不圖官位，愿為良醫(yī)，以濟(jì)世救民為本。之后，母親得了一種怪病不久就去世了。母親的去世激發(fā)了華佗奮發(fā)學(xué)醫(yī)，普濟(jì)眾生的決心。他來到城里，要拜父親生前好友蔡醫(yī)生為師學(xué)醫(yī)，在重重考驗后，成功地做了蔡醫(yī)生的徒弟，之后華佗跟隨師父刻苦鉆研，注重實踐，最后成為深受人們愛戴的名醫(yī)。

無獨有偶，我國著名的橋梁專家茅以升也有相似的奮斗經(jīng)歷。茅以升十一歲那年南京秦淮河上舉行了熱鬧非凡的龍舟比賽，他原本與小伙伴約好一塊兒看個痛快，但頭天晚上他卻病了不得不待在家里。晚上，小伙伴回來了卻個個無精打采，一問才明白，原來看比賽的人太多把一座老拱橋壓塌了，許多人掉到河里淹死了。茅以升聽完后說：“我長大了必須要學(xué)會造橋，為大家造最結(jié)實的橋！”從此，茅以升出門只要看到橋就會細(xì)細(xì)看上好一會，讀書只要讀到有關(guān)橋的內(nèi)容就會認(rèn)真抄到本子上。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，在他長大后終于設(shè)計建造出了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒！”同學(xué)們，讓我們在青春年少時，為我們遠(yuǎn)大的理想而付出無限的努力！

有志者事竟成作文 篇3

前兩天，父親給我買了一輛藍(lán)色帥氣的掛擋自行車?？晌野l(fā)現(xiàn)一個問題：我一個四年級的小學(xué)生竟然還不會騎自行車！這事要是傳出去，我可是會被同學(xué)給笑掉大牙的！

于是我立志要學(xué)會騎自行車！我推著自行車來到一塊空地上，一下跨上了自行車，可我一上單車，就被它給摔倒在地上：“哎呀，疼死我了！”我的腳被輪胎壓住了，腿上被擦破了一小塊皮。

我覺得人生中最難的事情，就是學(xué)騎自行車了！可我并沒有放棄，因為我可是立過志了呢！我又開始用心學(xué)了，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這自行車是純屬來捉弄我的吧！

我一上去，它就倒在地上，像一個耍無賴的小孩一樣，在地上“打滾”。我發(fā)現(xiàn)自行車最難的就是平衡，可我上哪找這東西呢？

我去找你父親問了問：“平衡是如何得來的？”“這種東西不是想來就來的，是要靠你自己去尋找的！”父親一本正經(jīng)地說。

我開始灰心了，慢慢地，我越來越少去練習(xí)了，因為無論我怎么練都無法像別人一樣可以自在地騎著自行車。

父親得知以后，很生氣地問：“你當(dāng)時立的志呢？你當(dāng)時的決心哪去了？”

“可我就是找不到平衡?。　蔽掖舐暊庌q著，淚水蒙住了眼睛。

“我相信你一定可以做到的呀，孩子！”父親不容置疑地說。

我擦干眼淚，看著父親一臉嚴(yán)肅，從他那堅定的表情里，我深刻了解到了：非練不可！

我又慢慢地上了單車。一個小時過去了，兩個小時過去了……我摔得一身是傷，可我終于學(xué)會了騎自行車！當(dāng)我騎著單車在路上飛馳的時候，我覺得我的心在歡呼！我也明白了一個道理：有志者，事竟成！

有志者事竟成作文 篇4

回看過去，中國歷代出了不少文人。人們一直尊敬他們，是因為他們的聰明才智，是因為他們的美好品質(zhì)，更是因為他們有遠(yuǎn)大抱負(fù)，心懷廣大美好的山河。

“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”陶淵明不慕名利，享受于自己的精神世界，獨立于世俗之外?！安删諙|籬下，悠然見南山”，大概是他的樂趣?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺蛻延谢磉_(dá)胸襟，遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！崩寺髁x“詩仙”毫不畏懼眼前暴風(fēng)雨，愿乘舟與黑暗作斗爭。“突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足?！倍鸥樘煜潞?，寧舍自己。

從古至今，偉人們的一顆顆火熱的心，燃燒著自己，更是影響著我們。

當(dāng)同學(xué)們不約而同說道“為做官而讀書，為金錢而讀書……”時，堅定地站起來說：“為中華崛起而讀書！”當(dāng)魯迅在日本觀看中國屈辱的電影時，棄醫(yī)從文，從精神上救國人。

“有志者，事竟成。”志向，是霧霾中一閃一閃的燈火，是茫茫大海里中飄蕩的小船，是天空中翱翔的群鷹。志向，使我們朝著遠(yuǎn)方奔去，堅強(qiáng)的心是我們的翅膀。

像，從小立下大志；像魯迅，拯救祖國；像李白，無所畏懼。

我要登上最高的山峰，俯瞰廣闊無垠的草原。橫跨七大洲，不怕洶涌的海浪。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！睉延幸活w雄心壯志的心。

有志者事竟成作文 篇5

有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚，苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

蒲松齡一語道破的成功真諦立志可成功。人在此世，就應(yīng)立志，無論是什么，都有它存在的價值。如想成為宇航員，想成為醫(yī)生？所以我們兒時應(yīng)立志，我們終身就應(yīng)為自己的志去奮斗。

司馬遷自幼立志著述史書，所以游歷天下，多少的困苦連他自己都不能想象，他遭李陵之禍牽連，身受腐刑，但他矢志不渝，在獄中還依舊著書，終于完成鴻篇巨著《史記》

魯迅先生稱《史記》史家之絕唱，無韻之《離騷》由此可見，有志者事竟成。

自古到今，我們偉大的祖先留下了許多立志后成功的故事引領(lǐng)我們?nèi)チ⒅?，從而走向成功?/p>

司馬遷是實踐了這一真理的。我們作為21世紀(jì)的新青年們，就更應(yīng)該立志去拼，去搏，走向成功。

看我國明代畫家王冕，自少年時就立志要把時間美景惟妙惟肖的畫在紙上，從此，他不分晝夜的繪畫，立志不移，終成當(dāng)時著名畫家。

而去看許多荒蕪虛度年華的人，他們從不立志，他們認(rèn)為立志是無用的，是夢幻的，立了志也沒用，所以他們根本想都沒想過立志，可以倒過來想，如果我們沒有夢想，不立志，我們又何來動力，何來目標(biāo)去奮斗呢？所以，他們應(yīng)問心自問，立志真正的含義是什么？立志并不是普普通通的幻想，里面還摻雜了目標(biāo)和憧憬，有了他們，人就會為了實現(xiàn)自己所立的志去奮斗，拼搏，終會走上通往成功的殿堂的那條路。

立志與不立志僅一字之差，但意義非凡。我作為青少年時就對不會選后者。有志者事竟成這是一句普天下老百姓都會的一句話，之所以會流傳至今。這就是因為大家認(rèn)定他是對的。是經(jīng)得起事實驗證的。

如果說人生是一條路，終點是成功。如果你不立志，就算走再多的路也會迷茫不知成功在何處。

時代是變化的，但有志者事竟成這句真理是不變的。所以，立志吧。少年

有志者事竟成作文 篇6

從小到大我都非常喜歡一句話——有志者事竟成，這句話令我感觸很深，對我影響很大，使得我能早早立下宏大的志向，并為此做出努力。

東漢初期，劉秀派大將耿弇去收復(fù)齊地，平復(fù)張步的叛亂。耿弇在討伐張步的過程中吃了敗仗，但他立志一定要完成使命，最終鉆研出“圍點打援”的作戰(zhàn)方法，打敗了張步并立下大功。光武帝劉秀贊揚(yáng)他說：“有志者事竟成也?！边@也成了這句話的起源。

我國歷史上許多名人都樹立了遠(yuǎn)大而長久的志向，并用行動來完成了他們所定的目標(biāo)，成就了各自的輝煌，用行動證實了這句話的意義。

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，聽到父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事時，心里十分激動。他立志要編寫一部史書，記錄長達(dá)幾千年的中華民族的歷史。正當(dāng)他專心致志編寫《史記》的時候，卻蒙冤入獄受了酷刑。但他的志向沒有被磨滅，反而更加堅定了信心，在獄中完成了前無古人的《史記》，為后世所驚嘆。如果司馬遷徒有才華，而沒有遠(yuǎn)大的志向，他又怎么能寫出這本偉大的著作呢?

中國近代也不乏這樣有志向的人，像周恩來總理，從小就立下了“為中華崛起而讀書”這個偉大志向，在這個志向的引領(lǐng)下，長大后的他領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)中國人民建立了新中國，受到億萬國人的尊敬與愛戴。我想，只有像周總理這樣心中有堅定的志向，才能把一件事做到最好。

有志者事竟成，偉人給普通人做出了榜樣，我們這些還在讀書的孩子，要深刻意識到這句話的含義，堅定地立下宏大的志向，并且為了它不懈努力，才有可能到達(dá)成功的彼岸。

有志者事竟成作文必備

作文是思維的振奮引導(dǎo)我們不斷追求理想的境界，精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的，我們怎么樣才能寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文呢？經(jīng)過仔細(xì)篩選欄目小編為您編輯出了這份精選的“有志者事竟成作文”，感謝您在百忙之中來閱讀本頁！

有志者事竟成作文(篇1)

學(xué)了《滴水穿石的啟示》我明白了：在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，可是我相信，只要堅持不懈就必須能成功。這讓我想起了詩人李白的故事。我國唐代詩人李白，十分聰明，但不愛學(xué)習(xí)。一天，他在小河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨針，便好奇地問：老奶奶，你在干什么？老奶奶回答：我在磨針呀李白說：這么粗的鐵棒，什么時候才能把它磨成針哪？老奶奶笑了笑，慈祥地說：只要我天天磨，總有一天會把它磨成針的。李白深受啟發(fā)，立刻回家讀書去了。

從此以后，他每一天刻苦學(xué)習(xí)，最終成為了名垂青史的大詩人。不僅僅大詩人有這樣的.故事，我也有啊我在前年7月開始學(xué)騎自行車。剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自我騎了，但還離不開爸爸的幫忙，爸爸一松手，我害怕。但看到朋友們騎自行車到處跑，我便下定決心自我必須要學(xué)會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我最終學(xué)會了。真是有志者，事竟成

有志者事竟成作文(篇2)

鋼琴學(xué)校推薦我參加第六屆香港國際音樂節(jié)，老師幫我選的參賽曲目是《二月—狂歡節(jié)》，也是九級的考級曲目，難度比較大。由于四年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，課內(nèi)課外的作業(yè)非常多，壓得我喘不過氣來，很難擠出時間來練琴。

離比賽日期越來越近了，我的曲子還沒有練好，心里別提多著急了，像掉進(jìn)了冰窟窿，感覺一點希望也沒有了。我的心中閃過一個念頭：放棄吧！實在不想練琴了！我不由自主地說了出來。媽媽聽到了，愣了一下，我暗叫不妙，她肯定又要狠狠地訓(xùn)斥我了。誰知，她深呼吸之后，耐心地說：“你已經(jīng)練了五年鋼琴了，現(xiàn)在放棄多可惜呀！再說，遇到困難就放棄，什么事情都做不好。”看得出來，媽媽是強(qiáng)壓著滿腔的怒火，和平常發(fā)脾氣大吼的樣子判若兩人?！澳阋呀?jīng)長大了，不是小孩子了，我希望你慎重考慮一下，到底是賭氣不想彈了？還是真正下定決心了，要永遠(yuǎn)放棄鋼琴？這件事情你自己來做決定?！蔽冶粙寢尩脑捳Z深深地觸動了，其實我自己也舍不得，學(xué)了五年，我對鋼琴有了深厚的感情，鋼琴就像是一個好朋友，在我開心、難過、孤獨的時候陪伴著我。

接下來的日子里，我提高學(xué)習(xí)效率，想盡辦法擠出時間練琴。上學(xué)放學(xué)的路上，我也在默默地背譜子。媽媽說我睡夢中手指還在彈琴。

轉(zhuǎn)眼到了河南省選拔賽的日子，走進(jìn)賽場，我緊張得手心冒汗，心砰砰直跳，好像要跳出來一樣。我前面的幾位選手演奏得都非常精彩，我更加緊張了。突然，主持人叫到了我的名字，我在心中暗暗鼓勵自己：別緊張，加油！我走上舞臺，在鋼琴前坐好，隨著熟悉的旋律漸漸放松下來，仿佛置身于狂歡節(jié)的現(xiàn)場，周圍都是歡慶的人群。伴隨著最后一個音符的結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。我圓滿地完成了比賽。最后我獲得了特等獎，要到香港參加音樂節(jié)。

比賽雖然結(jié)束了，但這件事帶給我的影響是深遠(yuǎn)的，我深深體會到“有志者，事竟成”這句話的含義。以后無論做什么事情，遇到多大的困難，我都會勇敢面對，想辦法克服的。

有志者事竟成作文(篇3)

縱觀我國五千余年的發(fā)展歷史，歷史的長流中，有一生平庸的人，也有在歷史上留下了自己的一頁的人。而在這些或文人或武將的名人當(dāng)中。我們仔細(xì)觀察，不難在其中發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：這些都是有大志氣的人。

先說清朝時期的大醫(yī)生——李時珍。李時珍從小就立志想他父親一樣做一名醫(yī)生。每當(dāng)父親上山采藥他一定要跟著去，每次一定又會認(rèn)識一些草藥。小李時珍對草藥的知識不斷增長，離醫(yī)生的道路也愈來愈近，然后開始讀父親珍藏的一些醫(yī)術(shù)，然后又發(fā)現(xiàn)一本叫做《本草》的醫(yī)書有許多漏洞。李時珍再次立下了一個偉大的志向：把這本書補(bǔ)齊來！李時珍跋山涉水十余年，終于寫出了一本中外醫(yī)學(xué)界為之一振的醫(yī)學(xué)名著——《本草綱目》。這個時候也就成了他這一生最為輝煌的時刻，這是李時珍為其理想所奮斗的結(jié)果，是有志者事竟成的正面結(jié)果。

無獨有偶。我們近代的名人——周恩來，他當(dāng)時只是一個少年，一日他老師問道：“你們?yōu)槭裁炊x書？”回答的五花八門“為光宗耀祖而讀書?！薄盀椴W(xué)而讀書?！被蛟疲骸盀楦改付x書?！睅У絾柤爸芏鱽頃r，周恩來正氣浩然：“為中華之崛起而讀書！”其師大贊：“有志者當(dāng)效周生?！敝芏鱽淼闹鞠驗槭怪腥A崛起，發(fā)奮學(xué)習(xí)十余年，他的志向讓他力爭上游，終于成為了中國的第一任總統(tǒng)。在他志向“中華崛起”當(dāng)中，他的確做到了，以自己各發(fā)面讓他國不敢輕視中國。流芳千古。這也是“有志者事竟成”的正面結(jié)果。

但奇怪的是：有志者卻沒有成事的人卻也不乏其人。三國袁紹立志統(tǒng)一天下卻被后人恥笑，宋代秦檜立志報國卻成了萬人唾罵的奸臣，難道“有志者事竟成”是錯誤的嗎？非也，袁紹雖立志統(tǒng)一天下，但他沒有付出努力，加上多疑的性格缺陷，失敗不足為奇。秦檜雖立志報國，但他的決心抵擋不了金錢的誘惑，失敗是常理之中。

所以，“有志者事竟成”并非“有志”就夠了，還要有充分的努力和決心，不然被恥笑又能怪誰呢？

有志者事竟成議論文你聽說過嗎?有這樣一句真理，有志者事竟成，雖然有那么一點夸張，可有無數(shù)個真實事例已“光明正大”地證明了它。在籃球界有一位眾所周知的巨星，此刻已經(jīng)進(jìn)了名人堂，他叫科比。布萊斯特，人送稱號黑曼巴。他有一句名言——你見過凌晨四點半的洛杉磯嗎?是什么讓他熬到了凌晨四點半?當(dāng)然不是玩耍，而是他想把籃球打好的一個夢想，也是他的志向。這種志向使他的那份執(zhí)著，越發(fā)加深，在他志向的牽引下，在他日復(fù)一日的練習(xí)下，他的.籃球球技一天又一天地增加。凌晨四點半的洛杉磯已成為他常見的一道風(fēng)景，終于她達(dá)到了球界的一個巔峰。

不僅在籃球界，在科學(xué)界也有很多的事例。愛因斯坦，一個在科學(xué)界遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)巨星?？赡阒绬?愛因斯坦從小被她的老師稱為“智障”，還被勸其退學(xué)?？墒蔷退氵@樣，愛因斯坦也沒有半點要放棄的打算，依然奮發(fā)向上，日復(fù)一日的勤學(xué)鉆研。小時候還被大家看成智障兒童的愛因斯坦，后來成為了一個備受矚目和敬仰的大科學(xué)家。估計當(dāng)時他的老師一定很后悔。有志者事竟成，志向的堅定與堅持，鑄就了無數(shù)成功的案例。讓我們從現(xiàn)在開始，從小志向開始堅持吧，成功會向我們招手的!有志者事竟成議論文古人云，成功貴在堅持。成功的80%都________于堅持，提起堅持，曾有人這樣說過：如果你堅持地去做一件事，你不一定會成功。如果你不能堅持，那么你一定不會成功。有志者事竟成，所以，我們要學(xué)會堅持。

我們又該如何學(xué)會堅持呢？

學(xué)會堅持要定一個目標(biāo)，定一個目標(biāo)就向著它奮斗。我國一位年輕的女跳水運動員接受采訪時說了這樣幾句話：“我每天都給自己定一個小目標(biāo)，每天完成這些小目標(biāo)，很快，我的成績就有了顯著的提高，最后我才會成功?！?/p>

是呀，每天完成一個小目標(biāo)，久而久之，我們不就完成了一個大目標(biāo)了嗎！所以，學(xué)會堅持要從定一個小目標(biāo)開始。學(xué)會堅持，更不能輕言放棄。著名發(fā)明家愛迪生，他為了研制燈泡夜以繼日，最終選擇可以耐高溫、不易融化的鎢絲。我們試想他如果在某次實驗中放棄了，恐怕我們現(xiàn)在還在煤油燈或蠟燭下學(xué)習(xí)吧！可見，學(xué)會堅持，絕不能輕言放棄是多么重要。學(xué)會堅持，還要勇于面對失敗?，F(xiàn)代成功人士馬云，大家再熟悉不過了。可很多人都只看到了他光鮮的一面，誰又知道他背后付出了多少努力呢？在他還是一個公司的小推銷員時，幾乎每一次推銷都以失敗告終，可他并沒有被困難打倒，而是迅速地站了起來，又開始了人生的長跑。終于，他成功了。所以學(xué)會堅持，勇于面對失敗是多么的難能可貴。

要學(xué)會堅持，不僅要定一個目標(biāo)，更要向這個目標(biāo)一步一步前進(jìn)，不輕言放棄，不怕失敗。

有志者事竟成，成功貴在堅持，只有不斷堅持，才有可能取得成功。

有志者事竟成作文(篇4)

志向，是自己想成為什么人或做成什么事的愿望、決心。中國有句古話說“有志者事竟成”，說明想要“事成”須先“有志”，若“無志”則“事不成”。

的確，志向是成功事業(yè)的起點。作家巴爾扎克說過：“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才?！逼阉升g曾擬過一幅對聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！逼渲许椨鹌聘林?、勾踐臥薪嘗膽的典故也向我們證明，“有志”對“事成”的重要性是不言而喻的。但是，“有志”者是否都能“成事”?也不盡然?！坝兄尽闭哂墒?，還需注意以下幾點：

立志要正確，同時要在力所能及的范圍內(nèi)把志向定高。民國時有一賊人，立志成為“神偷”，并日復(fù)一日從沸水中拾取肥皂片以練習(xí)偷竊技巧，后百偷百中，卻落得被捕入獄的下場。并不是他沒有志向或立志不夠堅定，而是因為他立的是“邪志”而非“明志”，終究難免淪為階下囚。因此，我們要正面、積極的立志。蘇聯(lián)作家高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對社會越有益。”吹響覆滅大秦帝國暴政號角的陳勝年少時只是個耕田的佃夫，卻有富貴成功的“鴻鵠之志”，為此常受到鄉(xiāng)友們的譏笑。但他不放棄心中的大志，并擇機(jī)付諸努力，最終起義稱王。可見，每個人都不應(yīng)妄自菲薄，要敢于立大志、立高志。只有胸懷高遠(yuǎn)的志向與追求，才會有不懈奮斗的動力與方向。

立志不能朝三暮四，而應(yīng)從一而終。安德魯·加德說過：“一個人一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它?！惫磐駚恚瑢懗伞妒酚洝返乃抉R遷，立志抗金、“精忠報國”的岳飛，在數(shù)學(xué)方面研究成果卓越的華羅庚，無一不是從少年時期便立下志向，從此便專注于這一件事，對其他誘惑干擾都視若無睹。反觀那些猶豫不決、頻繁變更志向的人，則都碌碌無為，虛度一生，無法在歷史上留下自己的功名和印記。只有立志從一而終、持之以恒才能有所成就，朝三暮四的后果必然是一無所獲。所謂“無志之人常立志，有志之人立長志”，說的就是這個道理了。

立志之后，就要堅持不懈地為之努力。巴斯德說過：“立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅途。”與懷特兄弟同有飛行志向的人不計其數(shù)，但只有他們?nèi)〉贸晒Γ渲凶钪匾脑虮闶撬麄儦v經(jīng)無數(shù)次嘗試、失敗、再嘗試，始終堅持為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。須有不避艱苦的恒心與毅力才能從“有志”走向“事成”，倘若沒有了實干，志向不過是個空殼罷了。由此可見，“有志者事竟成”的第三個條件是堅持。

愿各位“有志”者共勉，為“事成”而立明志、立長志，努力圖志。

有志者事竟成作文(篇5)

中國有句古語“有志者事竟成”，說明一個人具有明確的目標(biāo)和堅強(qiáng)的意志力并付諸努力，那么他一定會成為最終的勝利者。

看！古今中外許多人成功地事例告訴我們：人生只有努力拼搏，不斷奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在陽光下微笑前進(jìn)，我們才能不斷邁向成功。身殘志堅的霍金患上“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”，但他并沒有向病魔折服，他以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力，考入劍橋大學(xué)岡維爾與凱斯學(xué)院擔(dān)任研究員，他的研究為全世界了解黑洞和宇宙本源奠定了基礎(chǔ)，霍金成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。海倫凱勒失聰失明，但她沒有自暴自棄，而是以積極的心態(tài)面對生活，寫出了舉世聞名的著作《假如給我三天光明》，為世界文學(xué)史的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。司馬遷博覽群書，走訪民間，歷經(jīng)千辛萬苦，撰寫了中國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。

當(dāng)我想放棄的時候，我會想到“有志者，事竟成”。記得五年級下學(xué)期的期末檢測，我不知道為什么那次考得很糟糕，但我沒有因此被打敗了，我不服輸，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，反思每一天的學(xué)習(xí)，踏實攻破每一個知識點……慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績又一次次閃耀起來！嗯，只有我自己知道，我背后的努力與堅持！

同學(xué)們，有志者事竟成！讓我們一起為自己的理想和目標(biāo)奮斗吧！

有志者事竟成作文(篇6)

“有志者事竟成"一句話，是人人都知道的，那么我們又該如何去證明這個觀點呢？

美國一位大學(xué)生畢業(yè)出來找工作，但因為她的資歷不太好，許多好的大公司都不用她，就這樣流浪了很久。

有一天，姐照樣去一家大公司招聘，她不信自己這么漂亮?xí)]人招她，恰好，這家公司就招了她，她萬分高興，心想，終于有工作了。

可她萬萬沒想到的是，老板竟讓她刷馬桶！她呆呆地望著那又臟有臭的馬桶，不知如何是好，有點不知所措。

老板見狀，來到馬桶前面，拿過馬桶刷認(rèn)真的刷了起來，她很是驚訝，沒想到堂堂一公司大老板，竟還會刷馬桶！

等老板刷完后，拿了個塑料杯子，腰彎從馬桶中盛出一杯出水，大口大口的喝了下去……站在一旁的她，被眼前這一舉動，驚的目瞪口呆。

她明白了：“只要足夠認(rèn)真，我也可以成功！”從此，她每每刷完馬桶后，總會像老板一樣，從馬桶中盛一杯水喝下去。

誰又曾想，五年后，她果真成為了這個公司的大老板?！坝兄菊?，事竟成”這句話簡直說的太對了！

[薦]有志者事竟成小學(xué)作文精選

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來寫小學(xué)作文呢？于是，編輯為你收集整理了有志者事竟成小學(xué)作文。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

有志者事竟成小學(xué)作文【篇1】

中國的作家成千上萬，例如林白、巴金、池莉，他們都舉世無雙，可你們知道梁曉宇這個作家么，哈哈，肯定沒有吧！快快來和我學(xué)習(xí)一下吧！

梁曉宇他小時候笨拙，因為弱不禁風(fēng)，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，為什么長大了他當(dāng)上了作家并家喻戶曉了呢！據(jù)說一次的欺負(fù)使他改變了。

那天早晨，剛一早梁曉宇就準(zhǔn)備去上學(xué)，到了學(xué)校大概才6點，到了門口，剛好和仇人包夢圓、李立翔撞上了，包夢圓和李立翔最不喜歡在聊的最開心的時候撞見仇人，他們鄒了鄒眉：“梁曉宇你是不是吃了雄心豹子膽，敢打擾你大爺聊天！”說完，他倆不耐煩的挽起袖子，時刻準(zhǔn)備著送她一拳。

“嗚嗚嗚，你們欺負(fù)人，我要告老師！”

“去唄，就你這熊樣，早點回家?guī)湍銒尫N田吧！”

說罷，梁曉宇此時此刻的情緒很不好，他下定決心長大當(dāng)個大官，讓大家不在嘲笑他，而崇拜他，光陰似箭，日月如梭，梁曉宇長大以后，當(dāng)了一名作家，讓聰明能干，想象力超乎了平常人的想象，寫出了許許多多、家喻戶曉的好文章，為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。

這個故事告訴我們：有志者事竟成。

有志者事竟成小學(xué)作文【篇2】

昨天，我年了一本《勵志人物故事》。這本書主要寫的是名人勵志的故事。

文章的第一章寫的是李白勵志的事情。

李白從小就很聰明，但學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。有一次他上課走了神，被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他回答問題。他吱吱唔唔地答不出來，同學(xué)們都笑破了肚皮。李白很生自己的氣。

李白在回家路上，一邊走一邊后悔。

這時他看見一位頭發(fā)白花花的老奶奶，正拿著一根鐵棒，在磨刀石上用力地磨著，大滴大滴的汗珠從老奶奶的頭上往下滴。李白感到很奇怪，就問：“老奶奶，您磨大鐵棒干什么呀？”

老奶奶頭也不抬地說：“我閨女下個月要嫁人，我準(zhǔn)備磨一支繡花針給他刺繡用啊?！崩畎赘@訝了。他又問道：“老奶奶，這么粗的鐵棒，要什么時候才能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老奶奶抬起頭來，微笑著說：“只要肯下功夫，再粗的鐵棒也可以磨成針??！”

李白聽了之后，心想：是啊，只要肯下功夫，什么事都可以做成?。?/p>

從此他努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，最終成為唐代的最偉大的詩人。

讀了這個故事，我懂得了，只要肯下工夫，不斷努力，最后一定會取得成功。

有志者事竟成小學(xué)作文【篇3】

有志者事竟成，這是出自《后漢書》里一句話，我把它摘抄在了日記本上。它使我茅塞頓開，在我困難時，這句話給了我力量，在我失敗時，這句話給了我鼓舞。

記得在暑假的一天，家里人閑得無聊，爸爸便提議說：“我們別在家里吹空調(diào)了，出去爬太姥山吧！”“爬太姥山，真的？那可是我夢寐以求的事?。∥覀儸F(xiàn)在就出發(fā)?！蔽移炔患按亟械馈?/p>

我們一家乘車來到了太姥山，只見它被綠樹環(huán)抱著，被鮮花點綴著，像一個巨人屹立在大地上。

上了山，媽媽提議道：“要不我們來一個家庭登山比賽，看看誰先到達(dá)山頂！”我可是班上的飛毛腿，這次的冠軍非我莫屬！我篤定地想著，隨即便開始了登山。

可是這種“高強(qiáng)度”的運動沒堅持多久，就大汗淋漓，頭昏腦漲了?！安恍辛?，這次的冠軍我是沒希望了。”我氣喘吁吁喃喃自語道。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一塊大石頭坐下來歇息時，突然想起了日記本上的——有志者事竟成這句名言，它像一縷陽光射進(jìn)我的心田，使我頓時充滿了力量。我想，有志者事竟成，只要努力就能成功。我擦擦汗，喝了幾口水便又大步地向山頂爬去，一步、兩步、三步……我終于登上了山頂，并成為了冠軍！

站在山頂上，一覽眾山小?！坝兄菊呤戮钩伞边@句名言一直印在我心里，無法忘卻！

有志者事竟成小學(xué)作文【篇4】

讀了《走向世界的中國》后，我有許多感受，但讓我感觸最深的，還是《北京申奧成功》這篇文章。

讀完這篇文章，使我再次想起前年的情景：2年001年7月13日，我和全家人一起坐在電視機(jī)旁，焦急地等待著最后結(jié)果……扣人心弦的時刻終于到來了，當(dāng)我聽到薩馬蘭奇先生說道“北京”時，再也按耐不住心中的激動，一下子跳躍歡呼起來，淚如雨下，我們成功了！我們勝利了！在這一瞬間我覺得神圣的奧運離我多么近，北京和我多么親。我們8年前流過淚，8年后也流過淚。8年前的淚是傷心的淚，8年后的淚是高興的淚。

北京申奧成功，是全中國人民的勝利。我們沒有為8年前的失敗氣餒，繼續(xù)為申辦積極準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，今天我們勝利了，因為我們有頑強(qiáng)地意志，是個“有志者”。

聯(lián)想我自己，才發(fā)現(xiàn)自己是多么脆弱，作文大賽沒有獲獎，回到家就哭起來。爸爸媽媽不許我做這件事，我就撒嬌……想到這兒，我的臉上不禁紅一陣，白一陣的。

我要從明天做起，不！從今天做起，把申奧精神，落實到生活中去，做個有志者人。

有志者事竟成小學(xué)作文【篇5】

在我很小的時候媽媽天天跟我說：“有志者事竟成”當(dāng)時我還不懂“有志者事竟成”這句話的含義是什么。我就問媽媽，：“媽媽，“有志者事竟成”是什么呀，可以吃的嗎？’’媽媽當(dāng)時和藹可親的告訴我“有志者事竟成”這句話的含義告訴人們“做什么事，只要肯努力。付出，什么事都能成功”媽媽的話成了我腦海里的一個深刻的記憶。我每天都想：為什么得付出才會成功呢？

我上小學(xué)想在上幼兒園一樣天天在玩，根本沒有學(xué)習(xí)，要考試了，我慌了之前我沒有學(xué)習(xí)，這次一定考不好。考試考好了，好多題我都不會做。發(fā)試卷了，我考了70多分，回家我拿試卷給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅地說：“我以前告訴你，“有志者事竟成”的含意，難道你忘了嗎？你在重復(fù)我當(dāng)年和你說的這句話的含義?！薄白鍪裁词?，只要肯努力。付出，什么事都能成功”“你知道為什么不會做??！”媽媽說。從那以后我就明白了這句話的含義了，以前只是跟著媽媽說而已卻不懂它的意思。

從那以后我就有個志愿要讀好書，用成績來回報爸爸......媽媽。要考試了，因為我有好好的學(xué)習(xí)這次考試我不怕，試卷發(fā)下來后我考了100分，我很高興。

所以我對當(dāng)時媽媽對我的教育表示感謝，是她讓我明白了：“有志者事竟成”的含義。

有志者事竟成小學(xué)作文【篇6】

今天早上，天氣異常寒冷，但我們的心卻熱情高潮——因為殘奧冠軍李漢華哥哥來我校開演講會了！真讓人激動?。?/p>

早上，我們排著整齊的隊伍早早地來到了操場人山人海，那議論聲飄揚(yáng)在操場上空，翻天覆地。終于，大家都靜了下來，因為李漢華哥哥出場了！李漢華哥哥說：“老師們，同學(xué)們，早上好！我很榮幸，能來到三小開演講會。首先要感謝市領(lǐng)導(dǎo)對我的支持！”話音剛落，臺下便響起了雷鳴般的掌聲年，我回家鄉(xiāng)探望父母，但不幸的是，在幫助母親干活時，不小心跌進(jìn)池塘里，腿被石頭砸斷了，手上的神經(jīng)都受到了創(chuàng)傷，手腳都不能動，簡直是到了那種求生不得，求死不能的地步?！崩顫h華哥哥演講時，全場肅靜，只聽見李漢華哥哥的聲音，仿佛在場的每一個人都在為李漢華哥哥的不幸而惋惜。

“經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我終于能再次游泳了！那時，我興奮無比，自己的汗馬功勞終于有收獲了！”當(dāng)我們聽到這句話時，不約而同的歡呼起來，那聲音把大地都震得晃動起來。

震動人心的環(huán)節(jié)到了！我們排著整齊的隊伍，一個一個班按順序和李漢華哥哥合影。同學(xué)們頓時熱情高漲，操場上再次沸騰起來了！

是?。　坝兄菊呤戮钩伞?，無論遇到什么困難，只要堅持不懈，就一定能成功。我又情不自禁地唱起了那首歌：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”我以后要好好學(xué)習(xí)，以李漢華哥哥為榜樣，為國爭光！

這真是一次別開生面的演講會啊！

關(guān)于有志者事竟成的小學(xué)作文400字3篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“有志者事竟成小學(xué)作文”，歡迎閱讀。

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“有志者事竟成的小學(xué)作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

有志者事竟成的小學(xué)作文 篇1

今天是國慶節(jié)，也是祖國媽媽六十二歲生日，這不禁讓我想起了開國時的周恩來總理，也讓我想起了>這本書。想起了總理小時候說過的一句話：為中華之崛起而讀書。

>這本書講的是周總理學(xué)習(xí)生涯中的苦與樂。周總理小時候非常好學(xué)，他覺得先生教得傳統(tǒng)書籍很枯燥。有一次，他在外祖父家玩時，無意中發(fā)現(xiàn)了外祖父的書房，找到了一些喜歡看的書，自從發(fā)現(xiàn)了這個神奇世界以后，他一有時間就來看書。周總理從小就志向高遠(yuǎn)，上學(xué)時反對清朝統(tǒng)治，當(dāng)他考上南開大學(xué)之后就遇到了和他志同道合的歷史老師，那時革命的種子在總理的心里發(fā)芽。從南開畢業(yè)以后，就東渡日本，去學(xué)習(xí)日本的文化，去見識見識，去尋找救國的良方。

周總理的志向是救國，他努力了，他奮斗了，他就成功了。正應(yīng)了一句話：有志者，事竟成。是啊，志向是逆風(fēng)的蝴蝶，只要努力了就可以成功；志向也是被暴風(fēng)驟雨而洗刷過的花朵，只要盡力綻放就可以美麗；志向也是狂風(fēng)中的小樹苗，只要你根扎穩(wěn)了，不要輕易彎腰，那么遲早有一天可以長成參天大樹......

我們的總理就是這樣朝著他的志向慢慢靠攏，實現(xiàn)自己的偉大理想。而我做為一名普通的小學(xué)生，雖然沒有總理的鴻鵠之志，但是我會為我的夢想而努力，使自己成為一位有所作為的人，從現(xiàn)在開始而努力吧！

有志者事竟成的小學(xué)作文 篇2

童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我多年不忘的還是那第一次自行車的時候。

那天上午，爸爸送了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，可是有一件事令我發(fā)起愁來，我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，安慰我說：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛?！?/p>

下午，爸爸和我一起下樓學(xué)自行車，我迫不及待地跨到踏板上，騎了起來。“哎喲”剛騎上去我就摔大跤，這一跤摔的我齜牙咧嘴，害的我暗暗叫苦。爸爸連忙扶我起來并問我：“沒事吧”？我說：“沒事”。爸爸接說：“你不要太著急我們一步一步慢慢來”。于是我慢慢地上自行車，爸爸在我的自行車后面推，自行車，以免再次摔倒。一會兒，我就騎出去好多，這可累壞了我的爸點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。我站了起來再次滿懷信心的踏上自行車上進(jìn)心推著我，信心把力量給我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會了自行車。

從那以后，我懂得了干什么事都要堅持不懈，都要記住一句話那就是“有志者事竟成”。

有志者事竟成的小學(xué)作文 篇3

“有志者事竟成”這則成語比喻有志向的人，做事終究會成功。這則成語讓我受益良多。

直到現(xiàn)在，我還清楚地記得一年級時學(xué)跳繩的經(jīng)歷。剛開始的時候，我一個也跳不成，同學(xué)們對我哈哈大笑，我想：“這有什么好笑的，你們剛開始學(xué)跳繩的時候不也是這樣嗎？”

回家以后，我向媽媽詳細(xì)地說了這件事。媽媽對我說：“孩子，不要灰心，你跳繩確實不好，但是，從現(xiàn)在開始，只要你能夠堅持訓(xùn)練，有志者事竟成，你一定會獲得好成績的！”

于是，每天一放學(xué)，我就開始練習(xí)。一個、兩個，好難?。∥业氖帜_總是不協(xié)調(diào)，不是腳沒蹦過去，就是繩子沒悠到位，就算我都?xì)獯跤趿耍蛇€是跳不了幾個。每當(dāng)我想放棄的時候，媽媽就會鼓勵我：“堅持才能達(dá)到目標(biāo)！”漸漸地，我越跳越熟練，越跳越快。一個月后，期末考試到來了，我不再不知所措，而是胸有成竹。一個、兩個、三個……我一分鐘跳了89個，這是我以前連想也不敢想的?。?/p>

這件事讓我明白了：有志者事竟成！我們不能被困難嚇倒，只有迎難而上，不斷練習(xí)，才能取得成功！

有志者有為作文匯總7篇

作文是提高學(xué)生語言表達(dá)能力創(chuàng)造力和想象力的必修課，寫作可以幫助我們更好地理解和解決內(nèi)心的沖突。這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你準(zhǔn)備的“有志者有為作文”相關(guān)資訊。如果我的答案能夠幫助你不要忘記將它收藏起來！

有志者有為作文(篇1)

學(xué)校里要行跳大繩比賽，老師很早就開始帶領(lǐng)我們練習(xí)了，可是我每次都跳不過去。運動會比賽那天，我沖到繩子面前，就感到害怕，仿佛前面有一座大山擋著我，不敢往前沖。從那天起，我一看到繩子，就感到恐懼。

每天陽光體育時都要練跳大繩，可是我沖到繩子前就要停下來，同學(xué)因此還數(shù)落我，說怎么總是跳不過去。于是我和同學(xué)商量好，我甩繩她去跳。老師同意了，但是我還是要跳的，跳繩甩繩輪流來。

因為這件事，我很著急。媽媽說每個人都有不擅長的事，只要多練習(xí)，一定能成功。于是我和爸媽一起練習(xí)跳大繩。

第一天練習(xí)，我跳過去了，這讓我信心大增。幾天后，在小區(qū)里遇到了一個小朋友，她說我跟你們一起跳吧！我就跟著她了起來。她在前面跳，動作利落，我緊跟其后?？吹嚼K子落地，我就輕輕一跳，從側(cè)面離開。我發(fā)現(xiàn)，我可以跟上節(jié)奏連續(xù)跳，不再害怕。

又到了跳大繩的時候，我信心十足，跟前面一位同學(xué)跳了進(jìn)去。我終于跟上了！我激動極了，連蹦帶跳地喊起來。從那天起，我越來越喜歡跳大繩了。

練習(xí)大繩讓我發(fā)現(xiàn)一個道理，只要你敢去常試，就一定能成功，就算沒成功只要多嘗試幾次也就成功了。

有志者，事意成！

有志者有為作文(篇2)

還記得上學(xué)期的一節(jié)班會課上，教語文的班主任在黑板上寫了八個大字“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地?！崩蠋熣f：“一個人想要取得好成績，在某個領(lǐng)域有所作為，就必須從小立志，同時腳踏實地、勤勤懇懇地付出，孜孜不倦地探索，這樣才能一步步實現(xiàn)自己的夢想。

我深深地記住了老師的教誨，決定要做一個實干者而不是空談家，所以，我十分珍惜每一天的時間，制定周密的計劃，一步步地向夢想靠攏。

從小，我看了許多的童話和漫畫作品，我十分喜歡這些文學(xué)和美術(shù)作品，我想：如果我長大后能成為一名文學(xué)家或者漫畫家就好了，我可以自己創(chuàng)作很多優(yōu)秀的作品，給讀者帶去精神上的糧食。

后來，我發(fā)現(xiàn)成為漫畫家的難度太大了，因為我無法從小就接觸繪畫，專攻繪畫，所以如果“半路出家”，恐怕很難畫得很好，既然這個夢想具有空想性，實現(xiàn)起來的難度比較大，那我就選擇另外一個：成為一名作家。

我曾和語文老師交流過，她對我的這個夢想很贊賞也很支持，同時她給了我一些建議，她說：“作家也分很多種，你具體想從事哪個方面的創(chuàng)作呢？兒童文學(xué)，紀(jì)實文學(xué)，還是哪一個類型的小說，你必須找到自己的強(qiáng)項，再好好地規(guī)劃，也就是說，你要把目標(biāo)細(xì)化，另一方面，你還要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，如語文的字詞句的積累，寫作技巧的積累，多讀一些名家的作品，豐富自己的想象力和駕馭語言的能力，從多個方面綜合地提高自己的文學(xué)素養(yǎng)?！?/p>

老師的建議非常中肯，回到家后，我認(rèn)真地思索：我適合從事哪個類型的文學(xué)創(chuàng)作呢？經(jīng)過一番通盤的考慮，我最后選擇了“兒童文學(xué)創(chuàng)作”作為我的奮斗方向。因為我從小看過許多的兒童文學(xué)作品，有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，除此之外，當(dāng)代作家的優(yōu)秀作品，如《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等我也看過，所以

在這方面我是有基礎(chǔ)的，我將利用這個優(yōu)勢，繼續(xù)培養(yǎng)自己在兒童文學(xué)創(chuàng)作上的興趣，閱讀更多的優(yōu)秀作品，并且自己嘗試創(chuàng)作，相信我的夢想遲早會實現(xiàn)的。

我的腦海里常常出現(xiàn)這樣一幅美好的畫面：我創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品出現(xiàn)在書店的暢銷書專柜里，我的文字溫暖了兒童的心靈，激發(fā)了他們對知識的求知欲，喚起了成人的童心。我愿為了這個美好的心愿，付出一點一滴的努力，以恒久的毅力來催熟理想的果實。

有志者有為作文(篇3)

今天，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《小草與大樹》，學(xué)完這篇課文，我不由的心底佩服起了夏洛蒂三姐妹，她們從一株小草，變成到一棵大樹，經(jīng)歷了常人難以想象的艱辛和挫折。

在生活的逆境面前，不屈不撓，樹立遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)收到大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特騷塞的歧視，她們沒有悲觀退縮，而在失敗中昂起頭來，堅持不懈，用小草一樣的剛毅的品質(zhì)，去做一個有才華的人。讀了她們的所作所為，我不禁羞愧極了，我在電視上常常看到有人一邊彈著吉他，一邊唱著歌，簡直酷斃了。于是，我也萌生了學(xué)吉它的念頭，在我的苦苦懇求下，媽媽給我報上了吉它，因為彈的時候手很疼，所以我學(xué)了剛幾天便不想學(xué)了，再加上回家也不好好練習(xí)，總是媽媽催著我，我才不情愿的敷衍彈一會兒，所以每次老師都說：“彈得不夠熟練，不連貫?！?/p>

于是，我就更不想學(xué)了。學(xué)了這篇課文，我明白了我自己的行為是多么愚蠢，我不應(yīng)該三天打魚兩天曬網(wǎng)，而應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹那持之以恒的精神。今后，我要像夏洛蒂三姐妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困難挫折面前激流涌進(jìn)，那怕被打敗了，也要從失敗中昂起頭來，做一個自強(qiáng)不息，不言放棄的人。

有志者有為作文(篇4)

“有志者，事竟成。”其實這句諺語很簡單，它只是總結(jié)了千百年來人類的成功過程而已，立志、奮斗、成功。這就是過程，而漸漸的，“有志者，事竟成”變成了一個眾人皆知的真理。

有一位英國男孩，他一生下來就注定是的殘疾人，然而，他從小就銘記著父母對他的教誨：“有志者，事竟成”他酷愛橄欖球運動，他每天和別的孩子一樣堅持訓(xùn)練，也漸漸的掌握了打球的技巧。

于是他便申請加入新奧爾的職業(yè)橄欖球隊。每次訓(xùn)練時，這個男孩都比其他球員刻苦。比賽時，教練勸他不要參加，而他堅持要求參加，結(jié)果教練只好默許讓他當(dāng)上了候補(bǔ)射手。開始，球隊只不過想讓他試一試，帶他適應(yīng)不了球隊的激烈競爭后會自動退出。但是，人們完全沒有料到，他的球衣絲毫不比健康球員遜色，他甚至50米外可以把球踢進(jìn)門里，因此教練就安排他在各種表演賽上出場，他越踢越好，竟然踢出了99分的好成績。

一個貧窮家庭的小男孩一次偶然聽到了一位演說家的演講，演說者雄辯的技巧，扣人心弦的故事深深地影響到了男孩。從那一刻起，他發(fā)誓要當(dāng)一名演說家。然，笨拙的外表，破爛的衣服和少了一根手指的左手卻總是讓他在以后相當(dāng)長的時間里都感到自卑。

有一次，已經(jīng)是一名師范院校的學(xué)生的他穿著那件破夾克剛走到臺上，就有人喊了一嗓子:“我愛你，瑞德·杰克！”緊接著，大家笑成一團(tuán)，原來在英語里瑞德·杰克與破夾克是諧音詞。

連續(xù)12次演講失敗讓他心灰意冷，他甚至對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。但有一次父親的一句話卻又激勵了他，父親說：“孩子，為什么不再試一次呢？”

1906年，這個年輕人以《童年的記憶》為題發(fā)表演說，獲得了勒伯第青年演說家獎。那一天，他第一次嘗到了成功的喜悅，而他，就是戴爾·卡耐基。

的確，世間任何事物的成就都不會是一帆風(fēng)順的。在通往成功目標(biāo)的過程中總會遇到各種困難，唯有那些始終堅持自己的志向的人才會取得成功。因為有志者，事竟成！

有志者有為作文(篇5)

人的一生只有理想、感悟、思想那就像一艘要揚(yáng)帆起航環(huán)游世界的小船。一切具備，就差那——起航之風(fēng)。那就是人得大志。

大志猶如那起航之風(fēng)，猶如人生的指南針，猶如星空那北斗星。為我的理想指明方向，為我了人生找到目標(biāo)。

大家還記不記得這句話“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”這句話就是擁有鴻鵠之志的陳勝，他看到了暴政對天下的殘害，便決定帶領(lǐng)人民反抗暴政。盡管他最終失敗了，但是他的大志和他那奮勇的革命精神贏得了是人的好贊和認(rèn)可。

人活在世上與其碌碌終生，不如立下遠(yuǎn)大的志向，干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，令后人贊嘆不已。

有了大志還不行，有志的人必須要有為了目標(biāo)而不斷奮斗的勇氣，和一顆永不動搖的心。再比如四大名著中被稱為“奸雄”的曹操，他從小的志向就是要為國效力，并且立志長大要為國除患，興復(fù)漢室。最然最終的目標(biāo)名沒有達(dá)到，但他的一生的作為足以讓后人銘記在心。雖被后人稱為“奸雄”這樣的反面人物，但他為了自己的大志努力拼搏了，如若他還活著，我愿意用這樣的話支持他?！白咦约旱穆罚寗e人去說吧！”

有志者真好，因為他們有自己的雄心壯志，自己要有作為，讓自己的人生活得有價值、有成就。不能讓自己的人生就這樣平淡如其。請你和我們一起樹立起自己的志向吧，不要擔(dān)心前途的坎坷，因為有志者事竟成。現(xiàn)在就乘著有大志的航船，讓我們一起揚(yáng)帆起航，為了我們的偉大理想，向前奮進(jìn)吧。

有志者有為作文(篇6)

有志者，事竟成-議論文700字

中國有一句古話，有志者事竟成，這簡簡單單的六個字卻成了多少人登上成功的墊腳石？

名著《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒自一歲半便雙目失明，雙耳失聰。眼前色彩繽紛的世界消失，只剩一片漆黑；耳邊美妙動聽的聲音消失，只剩無邊的空虛。但海倫沒有自暴自棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)，用后天的努力彌補(bǔ)自己的缺陷。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫為了自己的夢想堅持不懈，成為了文學(xué)界一位有名的作家，為自己不完美的人生添上了最完美的一筆。

李時珍是我國著名的醫(yī)學(xué)家。他自小便有一個從醫(yī)的夢想，長大以后更是為此努力不懈。李時珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，每到一地就虛心地向各式各樣的人請教。為了了解藥物，反復(fù)觀察，仔細(xì)品味。例如他在寫白花蛇時，為了真實細(xì)致的了解這種劇毒蛇而至危險于度外，四處尋找，終于在捕蛇人的幫助下，目睹了捕蛇制蛇的全過程。幾十年過去，醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》誕生了，這本書為我國醫(yī)學(xué)方面提供了牢固的基礎(chǔ)。

在我身邊也有一些人十分堅持刻苦，最終完成了夢想。

我的鄰居伊蘭是學(xué)習(xí)舞蹈的，她剛開始練習(xí)舞蹈時，一些劈叉下腰等難度大一點的動作都很吃力，學(xué)習(xí)進(jìn)度常常跟不上其他人。每當(dāng)依蘭氣喘吁吁地坐在地板上時，我總會遞過去一瓶水，擔(dān)心的問：沒事吧，要是實在不行就別練了吧！依蘭卻每每皺著眉頭咬著牙齒握緊拳頭，一字一頓地說：我一定可以的！由于底子不足，她在家里時也要練舞。我總看見她像蝴蝶一般的身影在窗前躍動，從清晨到中午再到傍晚。加倍的努力讓他的成績突飛猛進(jìn)，他從剛開始笨拙的動作變?yōu)檩p巧的舞姿，從驚慌的目光變?yōu)樽孕诺纳駪B(tài)，因為伊蘭的不懈努力，她最終獲得了許多掌聲與鮮花，從丑小鴨搖身一變成為了白天鵝。

看！古今中外許多人成功的事例，告訴我們：人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在陽光下微笑前進(jìn)，只有這樣成功才會離我們越來越近。

有志者有為作文(篇7)

中國的文化真是博大精深，一把剪刀，一張紙就立刻承現(xiàn)出一副精妙絕綸，栩栩如生的藝術(shù)品。

瞧，這副精美的剪紙。一個身著艷麗服飾的姑娘正在盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈。最令人拍案叫絕的是她頭上竟然頂著三個碗。看著這副剪紙，我不禁展開了無限的遐想。

有一個叫旭娜的姑娘，她眉清目秀、身材苗條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一朵亭亭玉立的荷花。她酷愛跳舞，舞姿優(yōu)美。有三天，學(xué)校舉行聯(lián)歡會，大家紛紛推薦旭娜表演節(jié)目。旭娜豪不推辭，換上服裝，準(zhǔn)備表演。只見她頭戴紅花，穿著漂亮的珍珠長裙，來到撒滿鮮花的舞臺中央。蝴蝶被泌人心脾的花香和漂亮的衣服吸引過來，有的在花叢中翩翩起舞，有的駐足在旭娜色彩斑斕的衣服上，仿佛要與旭娜比美。音樂徐徐響起，旭娜把三只碗頂在頭上，手里各拿著裝滿水的瓷杯，她開始扭動著纖細(xì)的腰，雙手輕輕舒展開，輕紗長袖在空中飛舞著，輕盈無比。那動作婀娜多姿，如同隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條。她邊跳邊唱，裙上的裝飾也叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?，仿佛在給旭娜伴奏。她的身子不停地旋轉(zhuǎn)著，手里的小瓷杯也不停拋灑出一顆顆水珠，多么像仙女灑水啊!蝴蝶在她身邊環(huán)繞，眾星捧月般地圍繞著她飛舞。不管旭娜怎樣地做著高難度動作，她頭上的三只碗依然穩(wěn)穩(wěn)地頂著。旭娜的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲。

旭娜從小就立志要成為一名舞蹈家，在老師的輔導(dǎo)下，她刻苦地練習(xí)著，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過5年的努力，她終于學(xué)會了頂碗舞，這就應(yīng)了這句老話：“有志者，事竟成！”

十歲成長記作文優(yōu)選13篇

寫作是我們?nèi)松凶钪匾慕滩闹?，它對我們的性格和思維方式有著深遠(yuǎn)的塑造作用。通過寫作，我們能夠展現(xiàn)出對文字的無限熱愛和才華。將寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)，至少每天要花費半個小時進(jìn)行寫作，這樣才能不斷提升自己的寫作能力。在我個人的經(jīng)歷中，有一些優(yōu)秀的作文給我留下了深刻的印象。特別是關(guān)于“十歲成長記作文”的作文，欄目小編在這方面積累了一些經(jīng)驗，愿意與大家分享，希望通過閱讀本文能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力！

十歲成長記作文(篇1)

我十歲了，已經(jīng)是大朋友了。我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)在幸福大劇場舉行了盛大的十歲成長禮！

一進(jìn)場，只見劇場里座無虛席，熱鬧極了！老師上臺演講，祝賀大家十歲了，并且讓我們要學(xué)會感恩，是我們的爸爸媽媽付出的心血才讓我長大，還有老師對我們的教育，才讓我們擁有許多的知識！

表演開始了，首先是一支動感十足的舞蹈。接下來欣賞了一段相聲，有的人笑得不由自主地直拍椅子。我最喜歡的是小品“裝病”，有一個小男孩想看電視，不想去上學(xué)，就裝病給媽媽看。媽媽看出了他的心思，就帶他去了醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽叫醫(yī)生給他吃一點苦頭，讓他吸取教訓(xùn)，最后小男孩認(rèn)識到了自己的錯誤。這個節(jié)目讓我明白了道理，一個人不能撒謊，要誠實！

接下來輪到我們表演了，我的心里怦怦直跳，第一次來到舞臺中央，我十分緊張！但我同時也感到自豪！表演的時候，我努力做好每一個動作，努力唱好每一句話。表演結(jié)束了，聽到大家熱烈的掌聲，我心里別提多高興了！

成長禮結(jié)束了，我們吃著新鮮的蛋糕，我感受到了爸爸媽媽和老師對我們的愛，我覺得幸福極了！感謝親愛的父母，正因為您們的悉心呵護(hù)，我才能快樂成長；感謝敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上！

十歲成長記作文(篇2)

20xx年的第一天，我們蒲公英班大家庭的37個小精靈相聚在一起，來到清涼山崇正書院，舉行十歲成長禮。

剛進(jìn)書院，大家都吵吵嚷嚷的，直到司儀很嚴(yán)肅地開始講話，整個大廳才安靜了下來。

司儀告訴我們，中華文明有5000多年的歷史，這個十歲成長禮，是讓我們了解中國的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，真正成為一個有用的少年。

首先我們每個人都排著隊穿漢服，漢服很漂亮，就像空中的云朵一樣，非常的飄逸。我發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)，漢服袖口都長出了一截。老師告訴我們，這是為了讓我們寫字和行走都能保持正確的姿勢，古人真是太聰明了。

隨著司儀焚香，并敬告天地后，我們的成長禮作文正式開始了。我們跟隨著老師，把自己的頭發(fā)、衣服都好好地整理了一下，叫做正衣冠。

接下來，是行凈手禮。老師幫我們洗手、點朱砂，代表了我們真正啟蒙；然后，我們每個人認(rèn)認(rèn)真真地寫下一個人字，表示學(xué)文也是做人的開始。我們每個同學(xué)都很認(rèn)真，感覺一下子自己長大了好多。最后我們用力地敲了一下鼓，并許下了自己十歲的承諾。

我印象最深的，還是投壺游戲！你要不急不躁，才能把箭扔到壺里去。

我們還學(xué)了好多的禮儀，就像握拳敬禮，對平輩和對長輩就完全不一樣，其中有很多的學(xué)問；尤其是握拳的時候，男生左手在上，女生右手在上。

這次十歲成人禮，真的很有意義。

十歲成長記作文(篇3)

《禮記曲禮》曰：人生十年曰幼學(xué)。十歲， 我們從幼稚孩童變成了陽光少年；十歲，是我們?nèi)松匾慕绫?。今天，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀內(nèi)昙壢w同學(xué)舉辦了一場意義非凡的十歲成長禮植樹活動。

早晨九點多我們就和應(yīng)邀前來觀禮的爸爸媽媽們來到了銀杏湖樂園的生態(tài)區(qū)。作為主角的我們興奮極了，大家一路歡聲笑語，很快就到了活動的地點。在這次的儀式中，我們?nèi)齻€班都為大家?guī)砹司实谋硌荨Ｍ瑫r，我們每個人都寫了一封信給爸爸媽媽。當(dāng)我們把信拿給爸媽時，卻意外地發(fā)現(xiàn)各自的爸媽也為我們準(zhǔn)備了一份有意義的禮物一本寫著爸媽寄語的書。當(dāng)我看到媽媽為我準(zhǔn)備的《哈利波特》時，我開心極了！這可是我夢寐以求的禮物呀！帶著激動的心情，吃完老師為我們精心準(zhǔn)備地蛋糕，我們向著植樹區(qū)出作文發(fā)了。那可是我們最期待的活動啊！

到達(dá)植樹區(qū)后，我們排著隊一個一個地從老師手里領(lǐng)走了植樹的工具和樹苗。我們四人一組，拿著鏟子，拎著水桶，認(rèn)真挑選著最佳的植樹地點！最后，我們選中了池塘邊一個陽光充足的地方。大家卷起了袖子，兩個人挖坑，一個人扶著樹苗，還有一個人負(fù)責(zé)提水，開心地忙碌著！最后，在大家的努力下，我們成功地給小樹苗安了家。大家約定好了，以后每年都要來看看我們一起種下的樹苗，愿它能像我們一樣茁壯地成長！

此次的十歲成長禮，讓我們體會到父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教誨之恩。在這十年里，他們像一棵棵大樹保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。從今天開始，我們要從他們的保護(hù)傘下走出來，勇敢地去面對生活中的風(fēng)雨和彩虹，做一個堅忍不拔、習(xí)禮知愛的少年。

十歲成長記作文(篇4)

11月29日是星期五，雨過天晴，久違的太陽公公終于露出了那可愛的笑臉。金色的陽光灑滿校園里的每個角落，好像在為我們的十歲成長禮慶典順利舉行保駕護(hù)航。

那天是我們實小全體四年級同學(xué)最開心最難忘的日子，因為全年級的師生們共同準(zhǔn)備了一場盛大的十歲成長禮慶典，一起來歡慶，載歌載舞，祝福我們踏入少年時代，祝愿我們在成長的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

整個成長禮共分四個篇章：分別是祝福篇、成長篇、才藝篇和感恩篇。

成長禮在下午一點鐘準(zhǔn)時開始。每個小伙伴在化妝師的精心裝扮下，個個打扮得花枝招展，精神抖擻。

化妝完畢，我們排著整齊的隊伍來到禮儀廣場，與早在廣場上等候的家長們匯合。父母在左孩子在右，大手牽著小手一排排地列著縱隊站好，等待引導(dǎo)員的一聲令下。

隨著一聲令下——“齊步走”，我們和爸媽手牽著手緩緩走向“成長門”。踏過了成長門，我們來到了文明廣場的舞臺區(qū)，按班級指定區(qū)域就坐，家長們也按班級順序坐在了我們的后面。

我們正對著的是好大好氣派的舞臺呀！鮮紅的舞臺地毯加上LD大屏幕，還滾動播放著老師、家長的寄托與祝福。

一點半時，幾位小主持人登臺說開場白，邀請周校長致開幕詞，然后宣布十歲成長禮慶典開幕！

當(dāng)主持人報到“有請404班全體同學(xué)表演詩朗誦《我們十歲啦》”時，我們從左右兩邊上臺，開始了表演。此時的我心里忐忑不安，開口有點緊張，但隨著朗誦的深入，心里也逐漸平靜了下來。同學(xué)們熱情洋溢地朗誦著。表演時，我隱約聽到臺下的觀眾給我們送上了熱烈的掌聲，心想：“好開心呀，我們一定要完美地表演完！”表演結(jié)束后，全場響起了雷鳴般的掌聲，給予了我們莫大的鼓勵。

接下來的是406班的節(jié)目——《游子吟》。他們把這首詩用歌舞的方式來演繹，讓我難以忘懷。

才藝篇中，我們班四位同學(xué)表演的是快班《十歲的我》，說出了我的心聲。表演時，臺下的404班家長與臺上頻頻互動，叫好聲和掌聲不絕于耳。

我印象深刻的還有舞蹈《窮開心》里的一段，有個小女孩動作嫻熟，始終面帶微笑地表演，像天使般在翩翩起舞，值得我學(xué)習(xí)。因為我在學(xué)拉丁舞時缺乏的就是舞臺氣場，她的表演給了我不少的感觸。當(dāng)然，后面還有好多的節(jié)目都深深地打動了我的心。

慶典進(jìn)行到高潮了！在407班全體同學(xué)的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)站起來，轉(zhuǎn)過身子，面對家長，配合手語完成了《感恩的心》這首歌。以此來感謝父母對我們的呵護(hù)，感謝老師對我們的關(guān)愛，感謝同學(xué)的陪伴。

最后，全體同學(xué)進(jìn)行《成長宣言》：我十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛；我要學(xué)會分享，樂于付出；我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng)；我要努力成長，快樂成長！宣誓的聲音響徹整個廣場，現(xiàn)在還仿佛在我耳旁久久地回蕩。

這次的十歲成長禮精彩紛呈，使我懂得了很多，感悟更多，終身難忘！

十歲成長記作文(篇5)

十歲洋溢著童年的`歡笑，十歲沐浴著快樂的陽光，十歲浸潤著成長的喜悅。星期五下午，我們?nèi)昙壢w同學(xué)和老師們，家長們歡聚在小百靈劇場，舉行了一場歡快的十歲成長禮。

首先在父母的陪伴下，我們來到心愿樹，把我們美好的心貼在樹上。走進(jìn)小百靈劇場，我們等待活動開始。先是校長為我們送上祝福，接著下面有精彩的表演，有武術(shù)操，摩登舞，親子秀在這些節(jié)目中，我喜歡親子秀，因為他們擺著形態(tài)各異的造型，讓人目不暇接。接下來，最讓我感動的是家長和孩子互相接禮物，媽媽激動地對我說：孩子，今天你十歲了，希望你以后更加堅強(qiáng)，勇敢，快樂，努力去實現(xiàn)自己的夢想。我緊緊地抱著媽媽，默默地許下愿望，以后我一定會好好學(xué)習(xí)。

成長禮結(jié)束后，我們回到教室，老師把蛋糕分發(fā)給我們，我迫不及待地把蛋糕往嘴里塞，真甜！但我的心里更甜！

十歲成長記作文(篇6)

窗外，太陽公公將溫暖灑向大地，花兒在陽光的照射下顯得更嬌更艷，大樹的綠葉更青更翠，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

請同學(xué)們將課本打開，翻到叮咚，老師的手機(jī)響了，無奈之下，老師放下課本，看看手機(jī)，拿起雨傘和包包向門外走去。老師對我們說：我要去開一個短會，十分鐘后我就回來，你們在教室里自己看會兒書，寫下作業(yè)，我馬上回來。說完便急匆匆地走了。同學(xué)們先是一愣，之后情緒高漲，歡呼了起來。直到同學(xué)們目睹老師上樓后，才開始了屬于我們的快活時光。

首先出場的是楊天宇，他趴在地上，看這架勢我就知道，他要展現(xiàn)他的絕招了。只見他打了個滾，在地上爬了起來，這難道就是傳說中的驢打滾？他這副模樣逗得同學(xué)們哈哈大笑，有人邊笑邊說：楊天宇，像你這樣爬下去，今天就不用拖地了！是啊，我看看楊天宇的衣服，已經(jīng)變成了抹布裝。

接著，一些跨國交流使者從一組跑到四組去講話，像一條條自由穿梭的小船。同學(xué)們的表演一浪接著一浪，慢慢進(jìn)入了高潮

突然，班里溫度從50度降到了0度，冷得我直發(fā)抖，班里鴉雀無聲。我的同桌沒察覺到老師已經(jīng)站在了窗前，大喊一聲：繼續(xù)！結(jié)果被老師聽見了，老師狠狠地瞪了他一眼，我推了推他，小聲說：老師來了！他這才知道老師在瞪他，立刻坐端正。沒想到，老師只是淡淡地說了一句：我五分鐘后就回來。說完，又匆匆地走了。

老師的后腳剛離開，同學(xué)們又吵了起來，這次吵得更厲害了，聲音大得要把屋頂都掀翻了。當(dāng)然，這意味著同學(xué)們的表演將更加精彩。終于，壓軸戲上場，表演者四大天王。

他們先學(xué)鴨子走路，只見他們一搖一擺的，一邊扭著屁股，一邊嘎嘎地叫。之后是學(xué)兔子，他們把筆插在耳朵上，當(dāng)做兔子的兩只長耳朵，雙手放在脖子前呈折疊狀，伸長了脖子，往前跳。他們還建立了一個臟臟馬戲團(tuán)，邊表演邊游行。他們配合得還挺默契，天王之一的蔡銘揚(yáng)拿著黑板擦朝空一丟，隨后，黑板擦穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的手上，另一名天王楊梓鴻用紅粉筆在自己的頭上寫了一個王字，他還學(xué)老虎叫：嗷－－

同學(xué)們看了他們的表演，有的笑得肚子疼了，有人笑得躺在地上，有人笑得眼淚都流出來了。窗外的桂花樹笑得花兒都開了，草兒笑得更綠了，玉蘭花更是笑得花枝亂顫了。我心想：雖然他們在學(xué)習(xí)上沒有那么積極，可是他們在表演上還是很敬業(yè)的。但這么大的聲音把老師招來了該怎么辦？我感到有些不安。

咚咚門被敲響了，坐在第一排的同學(xué)連忙去開門。呀！是王老師，我們看見王老師就像老鼠看見貓一樣，驚慌失措。講話的連忙把書打開，胡亂翻了一頁，假裝閱讀起來；下位的彎著腰，低著頭，連忙跑回自己的座位上。

我們都低著頭，不敢直視老師，都準(zhǔn)備挨老師批評?？赏趵蠋煵]有火山爆發(fā)，而是輕描淡寫地說：下次可別這樣了。

怎么回事？難道這是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎？

太陽更紅了，花兒更驕了，樹更翠了，鳥兒也在唱歌。這次真是驚險刺激的十分鐘，更是難忘的十分鐘！

十歲成長記作文(篇7)

在三個月前，我們四年級接到一個要舉行“十歲成長禮”的任務(wù)。我聽了這個消息以后，一蹦三尺高，心里樂開了花。

沒過多久，好消息又又來了，“蔣政軒，蔣政軒，你真有福氣呀，竟然被選上在十歲成長禮上當(dāng)主持人了！”回到了家，我把這兩個消息一個勁地報告給媽媽聽，媽媽樂開了花，說：“兒子，你真棒！”我撓撓頭說：“一般一般，宇宙第三?！崩蠇尶粗疫@副模樣，忍不住哈哈大笑起來，我也樂開了。

每天放學(xué)回家，我都會認(rèn)真背讀主持人稿，按照老師的要求，努力的練習(xí)，心里期盼著成長禮快快到來。終于，11月26日，我們期盼已久的成長禮匯報演出，就要來到了。同學(xué)們都拿出了自己最好的精神面貌來迎接成長禮。

一大早，王可心媽媽帶領(lǐng)我們四個主持人去化妝。生平第一次正兒八經(jīng)的化妝，我有點小緊張。一位大姐姐走過來讓我坐到椅子上，讓我閉上雙眼，我只好聽她的，只感覺到大姐姐一會兒畫我的眉毛，一會兒在我的眼睛上畫著什么，一會兒又在臉上涂著什么，我忍不住偷偷睜開眼，媽呀！鏡子里是哪個吸血鬼呀！在我面前敢如此放肆呀！真想把他拉出去打他個四十大板。最后，弄得是頭發(fā)，只見大姐姐用電發(fā)棒在我頭上一陣搗鼓，我的頭發(fā)就變成卷發(fā)了。大姐姐們一陣忙碌后，我們化妝完畢了，她們夸我們像電影明星呢！回到了教室，同學(xué)們都圍過來：“蔣政軒，你這頭發(fā)是真是假呀？”我偷偷照照鏡子，確實有點像假頭發(fā)，不過這個造型我還是挺滿意的。

下午，老師們付出2個多月的辛苦，同學(xué)們努力排練的節(jié)目，如期舉行了。整個主持過程中，我對自己的表現(xiàn)還算滿意。眾多節(jié)目中，我喜歡充滿活力和青春氣息的啦啦操---《我相信》。這是一首充滿搖滾氣息的歌曲，加上同學(xué)們充滿活力的演繹，簡直是史上無敵呀。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了和十歲成長禮告別的時候了。這是一個難忘的日子，刻骨銘心。我會永生不忘的。

十歲成長記作文(篇8)

秋天，象征著成熟，意味著豐收。在這樣收獲的季節(jié)，我們四年級同學(xué)迎來了十歲成長儀式，老師說會讓我們過一個有驚有喜的集體生日，所以大家都無比期待。

那是9月的最后一天，早上我背上書包，興匆匆地來到了學(xué)校，路上我想象過無數(shù)遍教室里被布置的美麗場景。當(dāng)我真正走入教室的那一刻，我驚呆了，教室的墻上貼滿了氣球，天花板上掛滿了祝福語，黑板上還懸著一條五彩斑斕的彩帶，簡直比童話里的世界還要美。

老師說我們的成長儀式要到下午才舉行，上午還正常上課。我像個泄了氣的皮球似的，頓時癱倒在座位上。但轉(zhuǎn)念一想，也就一上午而已，不能耽誤學(xué)習(xí)。時間仿佛變慢了許多，上午的那段時光實在太難熬了，即便如此，我們還是專心聽課，認(rèn)真記筆記。慢慢的終于等到了最后一節(jié)課的下課鈴聲。大家就像出了籠的野獸一樣，飛一般跑出教室，在外面站好了隊伍，準(zhǔn)備去吃飯。

因為我參加了十歲生日的街舞節(jié)目，午飯后我來到小劇場排練。沒過多久，四年級的同學(xué)們就來了，幾乎坐滿了整個小劇場。儀式正式開始啦。演出陸續(xù)開始，看著大家精彩紛呈的演出，我的內(nèi)心也開始緊張起來。到街舞節(jié)目的環(huán)節(jié)了，我和街舞的小伙伴們走上舞臺中心，那一刻我的內(nèi)心是緊張且興奮的，但是真正走上舞臺的那一刻，大家互相鼓勁加油，似乎也沒那么緊張了。最終我們完美地完成了這次表演。此次演出也讓我對舞臺了有新的認(rèn)識，我想我以后應(yīng)該更愛這個舞臺了。

演出結(jié)束后，在老師的帶領(lǐng)下，我們回到了教室，教室的布置又是一種新的模樣，教室中央擺放著許多小蛋糕。大家坐在自己的位置上，老師開始分發(fā)蛋糕。大家吃著蛋糕，看著屏幕上家長給我們的祝福視頻，歡樂的氣氛溢滿整間教室。

歡樂的時光總是過得很快。這次的成長儀式，也讓我們知道十歲是一個新的起點，讓我們繼續(xù)努力吧！

十歲成長記作文(篇9)

今天是我的生日我滿10歲了，我想對自己說：我已經(jīng)10歲了，我不會像以前那樣不懂事調(diào)皮了，我已經(jīng)成為了小大人要懂得怎么照顧好自己。給媽媽多一些休息的時間，也會讓媽媽不再擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，媽媽xx年前的今天是你生下我的時候，那時你也很痛苦，可是我不會再讓你痛苦了我會讓你開心沒有煩惱！媽媽我愛你！

以后我會更加強(qiáng)烈的要求自己，我也是一個哥哥，因為我有一個妹妹，我會保護(hù)她，呵護(hù)她。我會改正我的缺點，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點。媽媽你有時候?qū)ξ液車?yán)厲，但我知道你是為了我好，可是我還小，您可不可以寬容大量一點呢？我現(xiàn)在每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)每天都在進(jìn)步我也不想讓你擔(dān)心，可有時候卻讓你怒氣沖沖，媽媽如果我長大了很有學(xué)問、才華，你一定為我感到高興吧！你放心，我不會辜負(fù)您的期望！

媽媽我愛你！

十歲成長記作文(篇10)

6月9日下午兩點，我們班的同學(xué)和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待快樂10歲，感恩飛翔十歲成長禮活動的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場，喧鬧的活動現(xiàn)場頓時變得鴉雀無聲。

首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)才藝表演。同學(xué)們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗誦，有的變魔術(shù)同學(xué)們都用心地表演，每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲?！段业耐辍?，《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個舞蹈可是我花了三個晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！

第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現(xiàn)場立刻變成了歡樂的海洋。

第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對他們說的呢？就寫在心意卡中?；顒蝇F(xiàn)場同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈送了心意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對對方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的是誰？對了，是我們親愛的老師，同學(xué)們向老師們贈送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。

最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。

今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達(dá)理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護(hù)，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師。

十歲成長記作文(篇11)

今天，我們十歲了。我們迎來了十歲成長儀式。今天我早早地起了床，可是因為磨蹭耽誤了大家的時間，對不起！

到了那邊，主持人阿姨給我們講話，一講完我們就開始表演了我們的節(jié)目，其實今天也是“5月12日”汶川大地震紀(jì)念日第10周年，20xx年5月12日14時28分04秒，四川省、汶川縣、發(fā)生里氏震級8。0級的地震，地震69227人遇難，314643人受傷，17923人失蹤。此次那里的地震是新中國成立以來國內(nèi)破壞性最強(qiáng)，波及范圍最廣，總傷亡人數(shù)最多的一次地震，被稱為“汶川大地震”。為了表達(dá)全國各族人民對四川大地震遇難的同胞的深切哀悼著，國務(wù)院決定，20xx年5月19日至21日為哀悼日。所以我手中拿著蠟燭為這些遇難的同胞祈禱，然后我們才表演節(jié)目的。

下面8號、11號、37號和38號拿著國旗，做為升旗手，15號帶著我們朗誦了一段少年說，其中有一句話是這樣的，“不能再依念母親的懷抱，父親的臂膀”。這讓我深深記在心中……

我們依次排著隊，洗了手，穿上了圍裙，戴上廚帽。我們隨便先做一個小面包或檸檬茶。我選擇了檸檬茶，檸檬茶先加一片檸檬，然后加10毫升的蜂蜜，再加30毫升的糖漿，還要記得蓋上蓋子之后，再放入冰箱。

做完檸檬茶，我們又去排了隊洗了手，和選擇做小面包的同學(xué)交換，我們?nèi)プ鲂∶姘?，她們?nèi)プ鰴幟什琛?/p>

我們做小面包的時候，最重要的一點是細(xì)心，手上也不要有水。我覺得非常容易，只要用力，要快，就能做好！

做完面包，我們上了二樓做項鏈，這是兩個人一組做的。

最后我們上三樓做了刻瓷，老師說“我們可以作為十歲生日的禮物，帶回家”。

到了12點，終于開始吃飯了，這飯很豐盛，也特別好吃，真是美味極了。

吃完飯，我們又跑到三樓，看了場電影，可是看了一半就被爸爸媽媽帶回了家。

不過，今天真是快樂的一天，讓我流連忘返！

十歲成長記作文(篇12)

青陽實小全體四年級同學(xué)盼望已久的十歲成長禮，終于在晴空萬里、陽光明媚的11月29日舉行了。

早上，我高高興興地背著沒有書的書包（里面裝的是演出服裝和鞋）來到學(xué)校。八點多的時侯，方老師和英語老師帶我們?nèi)ノ枧_上彩排。大家興奮不已。彩排很成功，大家知道這都是陳奕萌媽媽的功勞。

彩排結(jié)束以后，老師帶我們回到了教室。這時候，化妝的三位美女小姐姐來了。她們熟練地給我們撲粉、畫眉、擦口紅、涂腮紅、噴發(fā)膠……不一會兒，就把我們打扮得像小仙女、小少爺一樣了。

中午的時侯，家長們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，驚喜萬分，都找不到哪個是自己的孩子了！過了一會兒，方老師給我們每個人發(fā)了一頂金色紙質(zhì)生日帽。我們高興地戴上了帽子。家長們紛紛拿起手機(jī)給我們拍照留念。

快一點鐘的時候，方老師叫家長去禮儀廣場排隊。緊接著，我們也排隊來到禮儀廣場，和家長們大手牽小手，走過成長門，來到位于文明廣場的舞臺前就坐。舞臺大屏幕上循環(huán)播放著各班老師、家長代表對孩子的祝福，接著就是周校長在臺上講話，贏得我們掌聲一片。

開始表演節(jié)目了。首先是我們四零四班的集體詩歌朗誦《我們十歲了》。我們排著整齊的隊伍走上臺，站在早已安排好的位置上，大膽地、清晰地誦出了這首詩歌，引得大家熱烈鼓掌，媽媽們歡呼尖叫。我們心里美極了，幾分鐘的表演很快結(jié)束了，我們還是整齊地走下舞臺，坐在自己班級的位置上。接下來就是觀看別的班的精彩表演了。我覺得我們班表演得最好！

到了才藝篇，我們班四名同學(xué)的快板那真叫一個絕，逗得臺下的觀眾哈哈大笑，掌聲一片……

通過這次成長禮，我覺得我長大了，不再是爸爸媽媽懷里的小寶寶了。我要更加努力學(xué)習(xí)，要有一顆感恩的心，感謝父母給了我生命，感謝老師教給了我知識。最后，我還要感謝學(xué)校給了我們今生難忘的十歲成長禮！

十歲成長記作文(篇13)

陽光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里，成了一道亮麗的風(fēng)景線，因為今天是我們的十歲成長禮。

同學(xué)們有序地排著整齊的隊伍走到舞臺兩邊各自的座位上。此時，家長們早已等候在觀眾席上了。成長禮開始了，最先出場的是兩位主持人，喧鬧的活動現(xiàn)場頓時鴉雀無聲。第一板塊，數(shù)學(xué)金老師給隊員們送上了美好的祝福和殷切的希望，她將祝?；髟娨獾恼Z言，浸潤著每個同學(xué)的心，大家都認(rèn)真地聽著，臉上掛滿了幸福的笑容。第二板塊，同學(xué)們用表演來祝福自己。節(jié)目紛紛呈現(xiàn)，同學(xué)們有的彈古箏，有的演奏架子鼓，有的跳舞，有的吹葫蘆絲，還有的跳街舞。同學(xué)們都用心地表演，每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。第三板塊，金琦楓媽媽給我們獻(xiàn)上了祝福與希望。希望你們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣愛好第四板塊，我們一起給老師和家長唱了《感恩的心》，并做了手語動作來表示自己對家長和老師的愛。

最讓我們期待的生日篇終于來臨了，老師推出了蛋糕，全體同學(xué)們一起唱生日歌。班主任張老師激動地說：孩子們，生日快樂！。我們開心地鼓掌，一起吃著蛋糕。此刻，同學(xué)們心里想的應(yīng)該是我們真幸福?。∽詈螅覀円黄鹉弥鴼馇蛉ゲ賵龇棚w，看著氣球飛上天空，我的內(nèi)心非常激動。

今天的十歲成長禮，讓我看到了每一位同學(xué)都非常愛自己的爸爸媽媽，每一位爸爸媽媽都更加愛自己的孩子，老師關(guān)心每一位學(xué)生。我們每天都在這暖洋洋的愛中成長，是多么幸福??！這真是我人生記憶中最美好的時刻！

我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報答所有愛我的人。還要為家人們做更多自己力所能及的事情。

卓有成效管理者優(yōu)秀讀后感(精選5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“卓有成效管理者優(yōu)秀讀后感”。

卓有成效管理者優(yōu)秀讀后感(篇1)

德魯克的《卓有成效的管理者》堪稱管理屆的經(jīng)典書籍，一直未靜下心認(rèn)真拜讀，近期終于能夠一睹風(fēng)采，飽覽精華，因為覺得異常珍貴，故寫下學(xué)習(xí)心得，以感謝德魯克先生的智慧和投人。經(jīng)典管理智慧都是耳熟能詳?shù)?。也許你也會和我一樣很好奇，德魯克先生說的卓有成效的管理者是怎樣的，要具備哪些思想呢？在本書中，重點闡述了一個卓有成效的管理者在思想上必須養(yǎng)成的五個習(xí)慣：掌握自己的時間、我能貢獻(xiàn)什么、如何發(fā)揮人的長處、要事優(yōu)先、有效的決策。歷經(jīng)幾十年，我們讀來還是字字珠璣，每個佐證的案例和觀點里面都飽含了智慧。

日常工作里，我們也都自認(rèn)為是一名管理者，終日和各種方案、各種表格“打交道”，所謂“足不出戶”的在自己的格子間里做著自己熟悉的管理工作，但是這些工作是否能夠為“客戶”所需，是否“能夠為別人利用”，我們也許很少去思考，都是急著把各種各樣的手頭工作、會議，一件接著-件地做完，但是不知道為什么事情總是做不完，忙碌也始終未曾間斷，而業(yè)績的體現(xiàn)有時更是差強(qiáng)人意。用德魯克先生的話來形容，我們]是被迫于“日常運作”，這些付出的“日常運作”時間是否有效？這些運作是否都指向著我們既定的目標(biāo)？作為管理者，想要取得成果和績效，我們就必須要勻出時間來，將目光由自己的工作轉(zhuǎn)到成果上，由我們的專業(yè)轉(zhuǎn)到外部世界，因為只有外部世界才有績效可言。也許你會擔(dān)心減少很多“不必要”的工作會有風(fēng)險，但德魯克先生告訴我們，大膽減少無謂的工作，絕對無損于有效性。所謂“足不出戶”的在自己的格子間里做著自己熟悉的管理工作，但是這些工作是否能夠為“客戶”所需，是否“能夠為別人利用”，我們也許很少去思考，都是急著把各種各樣的手頭工作、在我們的常識中，管理者有著行政高低的區(qū)別，卻從沒想過從貢獻(xiàn)的角度去詮釋過管理者。一直以來“打工”的角色意識一直存在，而這種意識，不僅會降低個人對組織作出貢獻(xiàn)的有效性，還會影響“打工者”個人的時間有效性。如果重視了貢獻(xiàn)，那么每個人都是“企業(yè)的主人”，是企業(yè)的一-份子。當(dāng)下集團(tuán)推行的價值貢獻(xiàn)積分機(jī)制的衡量標(biāo)準(zhǔn)中就有著‘多付出了多少努力，新創(chuàng)造了什么價

值，帶來了什么貢獻(xiàn)”的內(nèi)涵，這正好詮釋了導(dǎo)向價值貢獻(xiàn)。只要我們在開展工作過程中，能夠重視結(jié)果輸出對組織的貢獻(xiàn)，那么必定有價值輸出。“互動溝通”被譽(yù)為近xx年最引人重視的一-項管理課題，我們都知道現(xiàn)在組織中需要溝通，也缺乏溝通，但是“互動溝通”的結(jié)果卻收效甚微。如果重視了貢獻(xiàn)，那么上級在與下級溝通中，就會有意識引導(dǎo)下屬主動思考，然后輸出他覺得可以做出的貢獻(xiàn)，這樣主管就能夠進(jìn)行有效的判斷，最終促進(jìn)成效。

卓有成效管理者優(yōu)秀讀后感(篇2)

近日，為了不虛度光陰，我制定了一個讀書計劃，要求自己在工作之余，每天抽出1個小時讀讀書，一則增長知識，二則修心養(yǎng)性?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺肥菍嵤┻@一計劃我看的第一本書。這本書已經(jīng)買了很長一段時間了，一直壓在案底。雖然翻過幾次，但沒有一次真正完整地看完，真有些慚愧。靜下心來細(xì)讀此書，深為彼得·德魯克先生淵博的知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗所折服，悔恨自己不早日拜讀其書。感嘆之余，也有幾點感想。

一、管理是一項復(fù)雜的工作

管理之難，一則在于人之復(fù)雜。俗語說：人心隔肚皮。這話一點不假。人雖然有很多共性的地方，但不同的地方也很多，每個人的想法不一樣，不同地區(qū)的人性格脾氣也不一樣，因此，管理方式方法不能一成不變照搬，應(yīng)該因人而異，因時因地因人制宜，這樣才能取得實效。二則在于變化預(yù)測之難。管理既是對人的管理，也是對事的安排及調(diào)處。管理中除了要應(yīng)付大量的日常性工作外，也必須要處理很多突發(fā)性的非常規(guī)事件。這些突發(fā)性事件有些將直接關(guān)系到組織的生死存亡。而對這些，管理者是無法預(yù)測的。三則在于執(zhí)行之難。管理者的所有部署和決策都需要有人去執(zhí)行，而執(zhí)行者是否能領(lǐng)會決策意圖，領(lǐng)會意圖后是否能始終貫徹如一，都將直接影響到管理者的管理效果。也就是說，執(zhí)行者的素質(zhì)對管理產(chǎn)生很大影響。我們也許會問，管理者不是可以安排高素質(zhì)的人執(zhí)行，將不稱職的執(zhí)行者開除嗎？理論上是的，但實際上，在人情維系、關(guān)系為王的社會里，開除不稱職的人有時候并不容易。特別是在政府機(jī)關(guān)，公務(wù)員目前仍然是只進(jìn)不出，而人員編制又控制的非常緊，管理者往往對執(zhí)行者的素質(zhì)束手無策，只能將就用之，盡力而為。這種情況下，管理的效果是不言而喻的。

二、有效地管理取決于有效地決策

管理者的任務(wù)很多，但說到底，決策是管理者至關(guān)重要的一項任務(wù)。管理者日常要處理的事物紛繁復(fù)雜，事務(wù)性常規(guī)性的占大多數(shù)，往往占用了管理者大量的時間。但是，時間花費的多少并不與事務(wù)的重要性成正比。于管理者而言，決策是管理者最獨有的一項職責(zé)，始終都是最重要的。

那么，如何才能做出正確的決策呢？彼得·德魯克先生在書中給出了答案。第一，決策往往不是從搜集事實開始的，而是從管理者的個人見解開始的。也就是說，決策的過程就是管理者個人的見解經(jīng)過反復(fù)討論、論證后，上升為組織戰(zhàn)略的過程。這個很有意思，與我們平時所主張的決策時要先收集大量材料和事實，然后對這些資料和事實進(jìn)行科學(xué)分析論證，最后得出決策方案的思路完全不同，但卻非常符合事實。實際上，生活的經(jīng)驗告訴我們，決策就是個人意志轉(zhuǎn)化為集體一直的過程。當(dāng)然，管理者的個人見解、個人意志并不是突發(fā)奇想的，而是在他日常的管理實踐中逐漸形成和強(qiáng)化的，是總結(jié)大量事實經(jīng)驗后的見解，是管理者經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。

第二，好的決策應(yīng)以相沖突的意見為基礎(chǔ)，除非有不同的見解，否則就不可能有決策。這也就是說，決策不是“一言堂”，而是經(jīng)過反復(fù)討論、論證的集體智慧的結(jié)晶。鼓勵提出不同意見、進(jìn)行反復(fù)討論有利于從不同的角度審視決策的可行性，發(fā)現(xiàn)決策方案中可能出現(xiàn)的不可預(yù)見因素；有利于讓參與決策的人全面了解決策意圖，從而使決策在執(zhí)行的時候更加順暢；有利于形成備選的決策方案，在決策無法執(zhí)行時迅速采取應(yīng)對措施。

第三，好的決策需要合適的時機(jī)。決策時需要判斷時機(jī)的，同一決策方案在不同的時候提出來，可能會出現(xiàn)截然不同的效果。正因如此，決策必須非常謹(jǐn)慎。在進(jìn)行決策時，我們要問清楚：是否真的需要一項決策，保持現(xiàn)狀，會有什么后果？如果答案是不會有變化，那么決策就沒必要了。

第四，決策的執(zhí)行不能中途而廢。決策執(zhí)行的時候，可能會出現(xiàn)各種阻礙因素，但只要行動了，就要不折不繞地執(zhí)行下去，切忌中途而廢。一方面，半途而廢將使前期所付出的一切化為烏有；另一方面，半途而廢將直接影響到管理者的威信。

三、有效地管理者是可以學(xué)會的

彼得·德魯克先生告訴我們，有效地管理者不是天生的，不是遙不可及的，而是可以學(xué)會的。那么怎么學(xué)呢？第一步，做好實際記錄，了解世界花在什么地方，并作出相應(yīng)的調(diào)整，以消除不必要的時間浪費，從而將時間更多地用于決策上。第二步，把眼光集中在貢獻(xiàn)上，多想自己能為組織做些什么，心系組織，主動承擔(dān)起責(zé)任，而不是單純地執(zhí)行命令。第三步，充分發(fā)揮人的長處，寬容別人的缺點。生活中我們常說要用人之長，是人盡其才、物盡其用。但真正實施起來卻不容易，因為我們往往忽視了“容人之短”的重要性。人有所長、必有所短，這是規(guī)律。而且，短處往往比長處更引人注意，更容易讓人產(chǎn)生刻板印象，看不到長處。這樣的情況生活中比比皆是，所謂的“用人之長”也就大打折扣。為此，要“用人之長”必須“容人之短”，只有這樣，才能真正做到人盡其才。

卓有成效管理者優(yōu)秀讀后感(篇3)

《卓有成效的管理者》的發(fā)表，讓管理進(jìn)入了真實境地，解決問題，貢獻(xiàn)價值。因為德魯克先生，管理變得卓有成效，因為德魯克先生，管理者釋放了自己的價值。真的很有幸，在這些企業(yè)實際的運作中，尋找到德魯克先生，讓我們在管理理論的精髓，也是企業(yè)生命的精髓里如癡如醉，流連忘返。

——陳春花

德魯克先生對于管理領(lǐng)域的貢獻(xiàn)不需要再做注釋，但需要強(qiáng)調(diào)，對于中國的管理者來說，其價值更加宏大。一直以來，我們在管理中耗費了極大的精力，作出了極大的努力，但成效卻不盡如人意。那些理論都是對的、也是真的，問題在于對管理的理解，我們自己只對了一半。

管理負(fù)有使命與潛能

管理最為重要的作用，是把人們聯(lián)系在一起共同實現(xiàn)目標(biāo)。管理具備的潛在的優(yōu)勢：使單個人做不到的變成做得到。通過分工，取長補(bǔ)短，取得比個人所能取得的效果之和大得多的整體效應(yīng)，它超越個人的生命而持續(xù)不斷的發(fā)展。因此，提高組織整體力量就成為管理中永恒的主題之一。如果是這樣的話，管理者們承擔(dān)著一個重要的使命：提升整體的力量，延續(xù)個體的生命。

你是傳統(tǒng)管理者嗎?

德魯克先生告訴我們傳統(tǒng)管理者與有效管理者是有區(qū)別的。在德魯克先生看來，傳統(tǒng)的管理者專注于繁瑣的事務(wù)中，只是關(guān)心發(fā)生的事，這些管理者所有的時間都在處理別人的事情上。換言之，傳統(tǒng)管理者的時間屬于別人。第二個特征：身處什么崗位，就用什么樣的思維方式來看待問題，導(dǎo)致部門之間的不合作，導(dǎo)致“屁股指揮腦袋”的管理狀態(tài)出現(xiàn)，更不知道整個系統(tǒng)所需要的條件是什么。第三：傳統(tǒng)管理者專注于事物，忽略了人的培養(yǎng)，總是認(rèn)為沒有能夠成長起來的人，下屬總是不能很好完成任務(wù)。

以德魯克先生的描述來觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分管理者是傳統(tǒng)管理者特征，這正是我們管理效率不夠好的主要原因。那么，有效的管理者是怎樣的?對德魯克先生觀點的理解，轉(zhuǎn)變我自己的語言提煉為：有效的管理就是關(guān)注時間管理，關(guān)注系統(tǒng)思考，關(guān)注培養(yǎng)接班人。

管理者的真正價值

喜歡德魯克先生對于管理者的一個描述：管理者就是貢獻(xiàn)價值。他給管理者定義：“管理者本身的工作績效依賴于許多人，而他必須對這些人的工作績效負(fù)責(zé)?！薄肮芾淼闹饕ぷ魇菐椭?包括上司與下屬)發(fā)揮長處并避免用到他們的短處。”這是管理者的價值所在，如果管理者只是自己發(fā)揮績效并替代所有的下屬或者上司，那么這個管理者就不能夠稱之為管理者。

管理的有效性與承諾

喜歡德魯克先生對于管理的一個描述：管理就是承諾。簡潔深刻，確定明確的邊界，管理就是承諾。

承諾目標(biāo)。結(jié)果目標(biāo)的承諾回答“做什么”以及“做到什么程度”的問題?？此坪唵螀s沒有切實地認(rèn)為結(jié)果目標(biāo)是一種承諾。管理者對于目標(biāo)的反應(yīng)，決定了員工承諾的水平，決定了為實現(xiàn)目標(biāo)所投放的資源成效。如果要實現(xiàn)目標(biāo)，管理者必須對結(jié)果目標(biāo)有明確的承諾，員工才會達(dá)成其各自績效結(jié)果目標(biāo)，以支持總目標(biāo)的實現(xiàn)。

承諾措施。執(zhí)行措施的承諾是回答“如何做”的問題。尋找到實現(xiàn)目標(biāo)的措施，并使措施能夠貼近員工的實際。不研究措施，不能夠在方法上和工具上給予員工幫助，管理工作的結(jié)果和有效性就會大打折扣。員工與管理者對完成目標(biāo)的方法措施須達(dá)成共識，并將執(zhí)行措施作為工作的內(nèi)容，確保結(jié)果目標(biāo)的最終達(dá)成。

承諾合作。合作的承諾是回答“與誰做”的問題。管理需要解決管理者和被管理者之間的合作分工問題，沒有分工與合作，管理是不存在的。為提高團(tuán)隊績效，高效推進(jìn)關(guān)鍵措施和結(jié)果目標(biāo)達(dá)成，管理者就要與員工交流，確保員工愿意參與和支持承諾。

卓有成效管理者優(yōu)秀讀后感(篇4)

雖然本書所介紹的是如何在工作中成為一個卓有成效的管理者（尤其是在企業(yè)內(nèi)部），但在現(xiàn)實生活中，我們也越來越多地參與到管理中來。在班級里，社團(tuán)里，與他人的合作中，點點滴滴都在考驗我們的管理技能。透過這本書，我了解到，無論我們扮演的角色為何，我們都必須讓自己卓有成效，如書中某句話所言：由平凡人來做不平凡的事業(yè)。

感觸最深的是關(guān)于“貢獻(xiàn)”的說法。在生活中，很多時候，很多人在自己所處的位置上庸庸碌碌，茫然不知所措。若是懂得時常自?。何夷転樗?，為組織貢獻(xiàn)什么，那么困境也就逐漸明朗，態(tài)度也日益積極。是的，這是一個講求貢獻(xiàn)的時代，作為下屬的需要思考如何幫助上司做得更好，而上司則需思考如何發(fā)揮下屬的長處。唯有如此，組織才能前行在發(fā)展的道路上。亦正是：你不是一個人在戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)如何讓自己更卓有成效，謀求的不僅是個人的一枝獨秀，而是團(tuán)隊的蒸蒸日上。

品味經(jīng)典，與大師進(jìn)行穿越時空的對話，總是能讓人在字里行間發(fā)掘到閃光的智慧，在博大精深的管理學(xué)面前，我們?nèi)耘f是稚童，而各位大師帶領(lǐng)我們通往深處。

卓有成效管理者優(yōu)秀讀后感(篇5)

讀《卓有成效的管理者》一書猶如陽光鋪灑照耀、咖啡裊裊飄香濃情四射、讓人有一種愛不釋手的感覺。初讀第一遍時處于斷斷續(xù)續(xù)閱讀過程中，感覺頗好，腦袋卻依然很空。再次拜讀，每每讀完一段，閉目思考，對照自己，仿佛可以看到前行之燈，讓人茅塞頓開。

本書一共分為七章，前五章主要講管理者如何管理自己，如何使管理者本身變得更加卓有成效。后兩者主要講的是管理者如何決策。書中詳細(xì)闡述了要成為一個卓有成效的管理者，必須在思想上養(yǎng)成以下五個習(xí)慣：一是有效的管理者知道他們的時間用在什么地方;二是有效的的管理者非常重視自己的貢獻(xiàn)程度。三是有效的管理者很善于利用他人長處。四是有效的管理者會集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。五是有效的管理者善于做有效的決策，這是成為卓有成效的管理者必備要素，也是這本書的主題和核心所在。

所有管理者在日常的工作都明顯感覺時間好緊，沒時間，工作永遠(yuǎn)做不完，猶如歌詞中所講：時間都去哪里了?其實作為一名管理者要學(xué)會善用時間，要合理合排時間，必須要“抓大放小”，分清“輕重緩急”，選擇關(guān)鍵的事情去做，要將碎片化的時間集中進(jìn)行去處理某一件事，在進(jìn)行工作安排的時候要謀定而動，而不是被牽著鼻子亂走。要學(xué)會做工作計劃，重要的事情要優(yōu)先，不能眉毛胡子一把抓，亂了章法，亂了分寸、亂了陣腳。

在人員的使用方面，管理者要有胸襟，要學(xué)會容忍他人短處。每個人都有短處，包括弱點、缺點、不足甚至錯誤。人之“短處”與“長處”就像高峰與低點，同時存在且無法改變。所以管理者在用人之時不要企圖使人成為“完人”、“全才，要充分發(fā)揮個人的長處、優(yōu)勢，包容其短處?？燎蟮墓芾碚卟⒉荒艹删鸵恢昝赖膱F(tuán)隊，卻往往讓人變成”孤家寡人”。在人員的安排上要打破以往“因事用人”的理念，學(xué)會“因人設(shè)事”，摒棄所有的客觀因素，公平公正、嚴(yán)格地去設(shè)置崗位，將人安置于某崗位之前，仔細(xì)考慮此人的條件，他能做什么，而不是局限于這個崗位要求做什么，否則容易按既定的模式去考量他人，他人只有缺點卻無成績，同時降低人員對職務(wù)未來的期望值。

管理者的基本工作就是“決策”，也只有管理者才需要做決策，有效的管理者在做一個決策時首先會弄清決策事項的性質(zhì)。有效的決策者絕不會就事論事只看問題的表面而輕言結(jié)論，而是會透過表面深層挖掘事情的本質(zhì)所在。有效的管理者在決策時都非常明確決策事情的目的與作用，目標(biāo)越明確，決策越有效。有效的決策者在決策時都會心思縝密地思考決策后方案的執(zhí)行與成效，做到走一步、看兩步，想三步，整個決策方案心中有底，心中有數(shù)。管理者在做決策時一定要克服“偏見”，杜絕“以偏概全”或者只看到問題的部分，沒有看清全貌的現(xiàn)象發(fā)生，否則容易被假相所蒙蔽，形成錯誤決策。

做為一名管理者整本書中我非常喜歡德魯克對管理者的一個描述：管理者就是貢獻(xiàn)價值。德魯克先生清晰地告訴我們：什么是管理者，“管理者本身的工作績效依賴于許多人，而他必須對這些人的工作績效負(fù)責(zé)。管理的主要工作就是幫助同事(包括上級與下屬)發(fā)揮其長處，并避免用到他們的短處。這段話直接有效地詮釋了管理者應(yīng)負(fù)有的職責(zé)和具備的管理素養(yǎng)。一名管理者假如你的工作不能幫助你的同事解決問題，那管理者的意義何在?

我還喜歡德魯克所言：有效性雖然人人可學(xué)，但卻無人可教“的理念，德魯克的這句話告訴我們，管理者的有效性作為一個習(xí)慣可以學(xué)會，但不可以教會。你想學(xué)習(xí)有效性，但又不肯在實踐中思考問題背后的問題是什么，不去創(chuàng)新，只想找一個捷徑或一個模式讓你的管理變得有效，那你與有效肯定無緣。借來的火，點不亮自己的心靈。

我想一本好書，會對每一個人終身受益，每一遍的閱讀，收獲肯定也會有所不同。目前的我對這本書的理解還很淺顯，但我相信未來我還會去精讀這本書，去品味書中的精華，沿著德魯克的指引，在通往卓有成效的路上不斷前行。

旅行者作文優(yōu)選

請看以下幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的“旅行者作文”相關(guān)內(nèi)容，寫作是提高個人思辨能力和表達(dá)力的必要途徑，寫作可以讓個人對知識點進(jìn)行更深入的思考和理解?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平，那什么樣的作文值得參考？

旅行者作文(篇1)

從古到今，有多少騷人墨客淡泊名利，不愿像眾人那樣追趕功名高貴，只求優(yōu)哉游哉的去親晚世界、大當(dāng)然，做個旅游者。

我即是宏大旅游者的空想家之一。我拜托一朵花，它會把它所有旅途寫信告知我，它即是蒲公英。

這天日落西山時，我收到了一封從非常遠(yuǎn)的地點寄來的信，我載歌載舞，認(rèn)真地讀著：

敬愛的瑩姐姐：

承載著你我的期望和空想，承載著對地面的回顧和留戀，對天空的單純和向往，還有對遠(yuǎn)處模模糊糊的景仰，我終天踏上了深遠(yuǎn)而喜悅的美好之旅。

今日一早，我衣著小小的、雪白的翎羽衣衫，背著下降傘歡蹦亂跳的外出了。風(fēng)爺爺將我送到了一個-無邊無涯的花海中，在這協(xié)和優(yōu)美的月光照射下花兒們更加楚楚動聽。有會變色的芙蓉姐姐；有姿勢萬千的櫻花姐姐；有神圣漂亮的百合妹妹；也有純潔鮮艷的荷花姐姐瞧，那玩皮的露水在百合妹妹手心中打滾呢！這時候候假如你躺在花海里，閉上眼睛，享用這一刻的余溫，時不時還可以聽到蜜蜂的交頭接耳，能看見胡蝶的翩然起舞，還有蟋蟀動聽的琴音。漸漸的、漸漸的，我入睡了，加入了夢境。

第二天，我一醒覺來，火辣的陽光刺得我睜不開眼。我發(fā)覺所有都變了，我疑問著：花呢？我還沒來得及想謎底，我體魄又停落在一條小溪邊。哦，我茅塞頓開，淘氣的風(fēng)爺爺將我趁我睡著時戲弄我，將我?guī)У搅肆硗庖粋€地點。我想-周圍查看了一會后，發(fā)覺這也異乎尋常。這邊，有很多小溪，小溪一面有一座座屋子，一面栽插著柳樹，這些柳樹可分別于其余的柳樹，它們就如一個童心未泯的小男孩，每逢有人去洗衣服時，它總會用它細(xì)細(xì)軟和的手來觸摸她的背脊，癢得人直喧囂。片刻間，風(fēng)爺爺?shù)陌矒?，使柳樹更加高興了，比及它玩累了，就會將手伸進(jìn)水里泡一泡。我原本想洗洗品味這田舍風(fēng)情，可是我得在入夜之前趕到下一站大海。

我也不知道飄了多久，才到這一馬平川的大海邊。這邊的風(fēng)景更讓人驚詫，海面出現(xiàn)多數(shù)的星點，像藍(lán)色的寶石一樣，流光溢彩，大海喂喂蕩動著，她射出淡藍(lán)色的光，似乎像湛藍(lán)色的天空，爭彩奪艷，令人感覺到滿目春色藍(lán)影，彷佛走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界，飲醉了藍(lán)色的醇香瓊漿。

突然，一陣暴風(fēng)，將我刮到了水面上，這水如溫泉一般，讓人七上八下、神清氣爽，但是我的生命會在這邊完結(jié)。我沒有可惜：踏著心的腳步，追趕景仰的目標(biāo)，夢就在前哨，就在太陽騰越的地點。我想：蓄起漸漸的期望，用一場倏得的生命換來一場逼近大當(dāng)然的時機(jī)，感化大當(dāng)然的漂亮和恩賜，創(chuàng)辦了我旅途的明媚，有何不足呢？我漸漸的，漸漸的我閉上了眼睛。

我讀完后，心轟然一動：這樣一個簡明、儉仆的蒲公英竟猶如此宏大的感觸！未嘗不是呢？蒲公英天天都在旅游、都在調(diào)查大當(dāng)然，隨時可以完結(jié)它的生命，它只為了尋求自由與愉快。誰還可以不說它是一個宏大的旅游者呢？

旅行者作文(篇2)

我是個孤獨的旅行者，穿梭在城市。不同的是，我有半個月亮掛飾。有人說得到這個掛飾會得到幸福，所以我離開了這個城市，沒有帶走任何東西。

只帶走了不屬于這的半個月亮掛飾。我去森林里尋找另外的一半掛飾。她就這么走了，頭也不回的走了。城市已入春了，街角的老榕樹落幾片綠葉，算是為她送行的吧。寂靜的街角只留下她深深的背影，是那么的孤單。我來了森林，爬上了最高的樹，可我只看見了一窩小鳥。沒有掛飾沒有。小鳥告述我，已被一個老人帶走去了蘆葦湖。我跳下樹，騎上自行車，走了。她匆匆地走了，身影漸漸遠(yuǎn)去，她不知道已是夏季，是她出生的季節(jié)。

她更不知道，森林是多么喜歡她，連她走時，用一束紅霞照亮了她虔誠寂靜的臉。我來到了蘆葦湖，芊芊蘆葦在江畔扎根，在岸邊搖曳。湖水幽藍(lán)清涼如玉般滑爽，連一顆石子落入，也會激起一圈圈漣漪，在濕濕的夜色中流淌，流淌······可是這也沒有月亮掛飾。蘆葦告訴我，已被一個老人帶走。我想也不想就走了。她又走了，她不明白為什么掛飾總找不到。她也不知道到秋季了，她最愛的季節(jié)。蘆葦。湖水。秋葉。飄落。她鐘愛的景色也沒留下她，她···怎么了？我又回到了城市，下起了小雪。圣誕老人從天而降，送我那我尋找了已久的掛飾。

他說：祝你快樂！我找了那么久的東西，需要大費周張。她得到了她想要的掛飾，可已是冬季了，過了一年。她為何要的東西要這么難。因為她是個孤單的旅行者。

旅行者作文(篇3)

他是一個旅行者。

此時此刻的他正在大山中漫無邊際地走著，找不到方向，沒有干糧，沒有水源，只能專心中那最后一點執(zhí)念支撐著自己前行。

在那個旅行者預(yù)備啟程時，他的朋友曾告訴他，要不，我和你一起去吧，這樣也好互相照顧。但是他卻說，不用，我自己一個人就足夠了，不需要別人的幫助，這點難題怎么會難到我。

就在那個旅行者到達(dá)大山中的第二天，因為要去找食品，預(yù)備到下游去找食品，他劃著自己的劃子沿河而下，不料河水太急，劃子撞上了石頭，撞得破碎摧毀，旅行者也漂了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，之后漂到岸邊，他醒來時，身邊沒有一樣?xùn)|西，連自己在什么地方都不知道，沒有了方向，沒有了食品，還有滿身傷痕，當(dāng)然，旅行者幾天后就不出意外埠離開了人世。

在他奄奄一息的時候，他說了一句，即便如斯，我不需要幫助。

不得不說，不等閑接受別人的幫助是好的，但是在自己能力不足的情況下，別人的幫助也是萬分可貴。

旅行者作文(篇4)

書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛如沙灘上的貝殼，讓在閑暇之余的我們?yōu)樗拿利惞鉂神v足欣賞；書，好似掛在窗邊的淡藍(lán)風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱；書，如同一杯清香淡雅的茗茶，讓朝氣蓬勃的我們細(xì)細(xì)品味……

閱讀是一件美好的事。

閱讀是一生的事情，它與其他的消費活動一樣，不過略微不同的，消費活動消費更多的是金錢，而閱讀消費更多的則是時間。閱讀對時間的消費是特別的，這種消費讓我們有了更多的知識，而消費的時間就變成了人生的密度。伴隨著閱讀的一生，便是無悔的一生，便是有質(zhì)量的一生，便是充盈的一生。

閱讀是迷人的，但比閱讀更加迷人的便是寫作。

寫作是什么？

寫作是一種描述。沈從文的《邊城》便是個很好的例子。在表現(xiàn)手法上，沈從文的《邊城》采用了兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸描繪了湘西特有風(fēng)土民情。而全書字里行間表現(xiàn)在兩個方面：一是細(xì)膩的心理描寫，尤其是書中對女孩子內(nèi)心世界的描述，作者沈從文琢磨得很透；二是詩畫般的環(huán)境描寫，小說中的環(huán)境描寫，不僅烘托了人物的心理活動使人物的情感沉浸在富有詩情畫意的氛圍中，而且為我們展示出湘西邊陲特有的清新秀麗的自然風(fēng)光。

寫作還是一種收藏。成長路上的點點滴滴，聽到的，看到的，有過的感觸，嘗過的滋味。這其間，有過許多東西溫暖過我們的.心靈，打濕過我們的眼眶。也許是絢麗的糖紙，給我們最初的驚喜；也許是一塊不起眼的小石頭，刻畫過自己內(nèi)心的秘密；也許是母親在耳畔的一句叮嚀，給過我們不曾有過的感動，也許是父親在雨中騎著腳踏車風(fēng)雨無阻的樣子，讓我們的心變得熱忱；也許是同學(xué)間的一次爭吵，倍感委屈；也許是一個素昧平生的人給予你的幫助……這些都可以收藏，這每一種感動，每一種溫暖都值得收藏，每一種收藏又是收獲，而每一次收獲又是人生不可多得的閱歷。

然而，不同的人寫作手法自然也是不同的。就拿沈從文的《邊城》和錢鐘書的《圍城》來說。沈從文的《邊城》有詩歌的境界，有哲理的雋永，而且其中自然夾雜著一些文言詞語，更具有一種古典的美。而錢鐘書的《圍城》最具特色，最迷人的便是幽默，處處禁不住拿自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處，開開玩笑。當(dāng)然，他們的寫法是我們學(xué)也學(xué)不來的，只是欣賞欣賞罷了。

我想做一名旅行者，我想把閱讀和寫作帶到旅行中去。

在旅行途中，當(dāng)然少不了用相機(jī)拍攝下美麗的風(fēng)景?？墒牵噯?，相機(jī)能記錄自然風(fēng)光，那能否記錄內(nèi)心的感受呢？答案無疑是否定的。我想做旅行者，而不想做作家，是因為作家的生活比旅行者來的枯燥，而旅行者不僅可以游覽大自然，而且也可以寫作與閱讀。初到一個城市，如何了解這個城市，當(dāng)然是去圖書館閱讀關(guān)于這個城市的書籍；而在這個城市的一些畫面，一些聲音，一些割舍不掉的美麗哀愁，就可以用自己的筆，自己的文字，刻畫內(nèi)心，描摹人物，記錄自己的每一次心動，每一道風(fēng)景。這是相機(jī)無法做到的。

相片與手稿都是我們在城市的印記，是我們永久的收藏。因為這些收藏，我們的生命有了歷史的厚度，有了品質(zhì)的高度，有了馳騁想象的廣度。記錄收藏，就是我們?nèi)松呢敻弧?/p>

閱讀是迷人的，它可以讓我們拓展視野，領(lǐng)略和吸收別人的精彩；寫作更是迷人的，它如一束陽光，永恒地照耀并溫暖著我們的心靈。想像一下，能讓文字詩意地棲居在紙箋上，能欣賞著自己的文字，呼吸著字里行間的青春氣息，這會是一種怎樣的享受呢？

愛上閱讀與寫作是一件幸福的事。只是現(xiàn)在的你，是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進(jìn)文學(xué)，從閱讀身邊輕輕走過；我愿意拿起你的筆，在紙箋上書寫人生呢？

旅行者作文(篇5)

“Hi，my name is……”我的名字是，孤獨旅行者?，F(xiàn)在是2019年，我將永遠(yuǎn)停留在這個十六年華。

旅行者作文(篇6)

烈日下，沙漠中，兩個疲憊的旅行者，已經(jīng)連續(xù)兩天滴水未進(jìn)。這天，他們顫顫巍巍地取出唯一的小水壺，輕輕地?fù)u了搖，里面發(fā)出了輕微的、水晃動的聲音。兩個旅行者頓時發(fā)出了自己的感嘆，第一個旅行者水：“哎喲，太糟糕了，我們只剩下半壺水了，可是沙漠還有那么大！”而另一個旅行者卻高興地說：“太棒吧，上天太仁慈了！我們還有半壺水，可以支撐著我們走出沙漠了！”

上面這個小故事，我相信大家一定聽過上百遍了，人們對它的常規(guī)理解是：第一個旅行者太悲觀了，我們要學(xué)習(xí)第二個旅行者樂觀的精神。可是你們有沒有想過，第一個旅行者也有我們值得學(xué)習(xí)人地方；第二個旅行者也有不好的地方呢？

今天，我們來說一說第一個旅行者的優(yōu)點。他懂得自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，所以用悲觀的精神來刺激自己，使自己想出辦法，擺脫困境。舉個例子，有一次，我和我們班的同學(xué)一起踢足球，眼見就要輸了，隊長激勵大家：“現(xiàn)在，我們要用悲觀的事實刺激自己，想出辦法對戰(zhàn)他們?！标犻L的話很有效，大家你一言，我一語，有的說最壞的結(jié)果不就是第二名嗎？有的說咱們該換換戰(zhàn)略方式，隊員們想出了許多辦法，最終齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝對手。事實證明，只要擁有積極的行動力，內(nèi)心的悲觀并不可怕。

說到底，悲觀是一種遠(yuǎn)見，鼠目寸光的人不可能悲觀。積極的悲觀主義，看透了事物的本質(zhì)，猜中了最壞的結(jié)果，但依然保持清醒，勇往直前。在實際情況中，面對任何事物都可以是樂觀和悲觀，但沒有絕對的樂觀者和悲觀者。很多事情不容我們像第二個旅行者那樣樂觀，遇到這種情況，我們要做一個積極的悲觀者，做最壞的打算，然后積極地做好真實的自己，想出辦法，戰(zhàn)勝困難。

志愿者作文

寫作是考察學(xué)生整體素質(zhì)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過寫作，我們可以更好地體驗和感受生活的美好。如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢？尋找好文章“志愿者作文”是個不錯的選擇，誠摯邀請您認(rèn)真欣賞本頁所呈現(xiàn)的內(nèi)容！

志愿者作文 篇1

這個星期六，我們班組織去了納蘭園養(yǎng)老公寓，去慰問那里的老人們。這天天公不作美，竟然突然下起了入冬以來的第一場雪。天氣冷颼颼的，路上堆積了厚厚的一層雪，但我們決定依舊按計劃執(zhí)行。于是頂著風(fēng)雪，我們一早就出發(fā)了。

納蘭園養(yǎng)老公寓位于清華附中上莊分校不遠(yuǎn)處，我們都開玩笑地說，不就在咱們清上旁邊嘛！納蘭園得名于清代著名詞人納蘭性德，這里是曾是他的別墅。這是一座傳統(tǒng)的北方四合院，至今保留著古香古色的風(fēng)貌，環(huán)境十分優(yōu)美。

我們抵達(dá)之后，先是為爺爺奶奶們表演了我們自編自演的節(jié)目，有詩朗誦、魔術(shù)、合唱最有感染力的節(jié)目當(dāng)屬全班大合唱《我愛你，中國》，爺爺奶奶們都為我們熱烈地鼓掌。

表演過后，我們給老人送上了我們精心準(zhǔn)備的手工禮物和賀卡，有精致的布藝收納袋，還有溫暖的羊毛襪子我們有的同學(xué)，還主動上前幫助老人推輪椅，或是攙扶著老人然后，工作人員帶我們參觀了養(yǎng)老院。養(yǎng)老院設(shè)備配置齊全，房間寬敞明亮，工作人員熱情周到，尤其是養(yǎng)生院，它是專門用來為老人調(diào)理身體的，配有專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士，還有專門用于理療的的機(jī)器。老人們在這里，不但能得到專業(yè)的照料，還有豐富的娛樂活動，如畫畫和書法看到老人們臉上洋溢著幸福的笑容，真心為他們感到高興！這就是老有所依，老有所養(yǎng)！

最后，我們?nèi)喑弥┪椿谶@寬敞干凈的院子里打起了雪仗，你追我趕，一把把雪團(tuán)在院子里狂亂地飛舞起來我們玩得不亦樂乎！

此次慰問之旅，既給老人們送去了冬天里最感人的溫暖，也讓我們心靈受到了一次洗禮。我們一定要尊老、愛老，老吾老以及人之老！

志愿者作文 篇2

我是志愿者

劉嘉怡

現(xiàn)在，全國許許多多的地方都有著志愿者活動。用愛傳播愛，用心連接心，那一次次的活動把全國人民的心都緊緊連在了一起，現(xiàn)在，有更多的人投入到活動之中，其中也包括我。

在班級里，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著這次志愿者活動，這是學(xué)校組織的一次環(huán)保清潔的志愿者活動，響應(yīng)政府美化我們的城市的號召。同學(xué)們既高興，卻帶著點害羞。我當(dāng)然也一樣，畢竟是我第一次進(jìn)行志愿者的活動呀，我有些激動，也有些期待。

第二天我們早早的到了學(xué)校，每個同學(xué)手中都提著一個大塑料袋子，我們這一群激動、興奮的“小鳥”在老師的帶領(lǐng)下，朝著我們志愿者的目的地走去。一路上同學(xué)們排著隊，手中緊緊的握著塑料袋子，心情相當(dāng)興奮。

到了目的地，老師吩咐我們分成幾個小組，到各個地方去把垃圾撿入塑料袋子里。我們早就忍不住了，蹦蹦跳跳的幾個圍在一起，開始了我們志愿者的義務(wù)。一開始我們還有點不好意思，站在那里有些不敢動。老師見了，也彎下頭來撿起一個垃圾，還不忘鼓勵我們：“同學(xué)們，不用害羞，來，老師和你們一起當(dāng)志愿者！”聽到此話，我們立刻放松下來了，開始“工作”起來。

我們仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著垃圾，可垃圾就向要跟我們玩“捉迷藏”一樣，總是不讓我們?nèi)缭?，我們十分開心，漸漸投入其中。隨著時間的溜走，我們都是滿頭大汗，塑料袋里的垃圾也漸漸增多。

“?！币坏兰狭铐懥似饋恚蠋熀臀覀兓氐搅岁犖槔?，各個手中都有一袋幾乎滿了的垃圾。老師滿意地看著我們，大聲說道：“同學(xué)們，經(jīng)過這次的志愿者活動，我希望你們能夠明白，你們手上的那一袋袋垃圾都是我們周圍的人造成的，所以，我們要大力宣傳：保護(hù)我們的家園，每一個人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，才能讓我們的城市變得更加美麗！聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們都是熱血沸騰的說道。

對，這也許只是一次志愿者活動，但是它的意義是不同凡響的。只有我們每個人貢獻(xiàn)出自己的一份力量，才能用心溫暖心，用愛幫助愛，讓這個世界充滿美好！

志愿者作文 篇3

今天下午，我們班的同學(xué)穿著整齊的校服，戴上志愿者帽，開始了志愿活動

咱們分兩批，一批與周老師做倡議，一批與顏老師到廣場撿垃圾。我很榮幸，被周老師選去倡議了。我們來到了實驗中學(xué)前的一家家店面，開始行動啦！叔叔您好，我們是延奎小學(xué)的志愿者。您知道實驗中學(xué)有我們延奎小學(xué)的分校嗎？我行了個隊禮，微微一笑對花店叔叔問。知道啊！叔叔疑惑的打量著，答道。噢，我們想向您提出倡議。我的搭檔陳星玥說道，第一，希望您能不亂丟垃圾道分校操場，不影響環(huán)境，能做到嗎？叔叔連忙點頭：能?。〉诙?，不大聲喧嘩，避免打擾學(xué)生們學(xué)習(xí)。我默契的說出第二條。好，沒問題啊。叔叔笑笑，點點頭。那請接收倡議書吧！陳星玥把倡議書遞給了花店叔叔，我們一同行了個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，走出花店。耶，成功咯！我與陳星玥擊掌叫好。老師，完成一家了！我們叫喚著老師。周老師拿出手機(jī)，說：來了，拍張照吧！同學(xué)們擠在一塊，燦爛的笑臉記錄在一起，咔嚓！我們拍完照，又去倡議啦。

您好！，謝謝您的支持！，有幾點倡議。這樣的話語一遍遍重復(fù)著，都倒背如流啦！雖然汗水打濕了衣裳，但我們心中充滿了喜悅。今天的活動更進(jìn)一步的增加了我的勇氣，增加了我的信心！

志愿者作文 篇4

活動廣場，他們微笑服務(wù)，為四海賓客熱情服務(wù);偏離山鄉(xiāng)，他們走村入戶，為農(nóng)家孩子鋪墊知識道路;大災(zāi)大難，他們迎難而上，為災(zāi)區(qū)人民送去希望的曙光……雖然他們來自不同的地方，說著不同的語言，但是他們卻有著一個共同的名字——志愿者。

同學(xué)們，你們認(rèn)識志愿者嗎?你們身邊有志愿者嗎?12月5日是“國際志愿者日”，從第40屆聯(lián)大確定1986年12月5日為“國際志愿者日”起這一節(jié)日已在全世界各國志愿者中新手相傳了24屆。1994年12月5日，由共青團(tuán)中央等單位發(fā)起的“中國青年志愿者協(xié)會”在北京正式成立，從此，中國志愿者也加入了世界志愿服務(wù)的行列中，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨開展了許多志愿服務(wù)活動。

“5.12”汶川大地震時，我們看到他們佩戴著黃絲帶、紅絲帶、綠絲帶，哪里有困難，哪里有需要，哪里就有他們的身影。志愿者們對同胞的牽掛、關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)，奏響了感天動地的愛的樂章。20**年北京奧運會上，我們看到他們疏導(dǎo)進(jìn)入賽場的人流、位外國朋友指路、威詢問者答疑……他們用溫暖的問候，用美麗的微笑，用熱情的服務(wù)，給中外賓客留下了深刻印象。中國志愿者精神是對中華民族團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們都成為一名小小的志愿者，樹立責(zé)任的奉獻(xiàn)意識，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，做推廣好習(xí)慣的小先鋒和宣傳員，用燦爛的微笑帶給別人快樂，用勤勞的雙手帶給他人幸福。

志愿者作文 篇5

冷清的街頭，寒風(fēng)吹卷著殘落的黃葉，偶有幾人匆匆而過，他們中或許有戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)生，或許有建設(shè)新型冠狀肺炎隔離室的工人……其中還有一群身穿紅馬甲的人，在這寒冷的冬日中，仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰，溫暖著每一個人。他們就是最美的逆行者一一志愿者。

志愿者是有很多不同職業(yè)，不同年齡，不同性別的人組成的。在這疫情蔓延的特殊時期，他們愿犧牲自己的時間，冒著生命的危險，為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。他們24小時輪崗，為的是時刻保護(hù)所在小區(qū)的居民安全，累了就坐在木凳上短暫休息，餓了就吃幾口冷的盒飯，困了就躺在短椅上歇息一會兒。即使在深夜，他們也會及時輪崗，不允許半點差錯。

疫情初期，爸爸剛上完夜班，從姥姥家接我和媽媽回家時，已是晚上十點多。那時外面下著雨，積的水大約有一兩厘米高?？斓叫^(qū)門口，我想下這么大的雨，又是深夜，應(yīng)該無人看守。這時一句沙啞的聲音從耳畔傳來：“是誰？這么晚干什么？”什么？這么晚還有人？我循著聲音望去，原來是一位身著紅衣的志愿者，她用手電筒向我們照來。

我回答：“我們是本小區(qū)住戶?！薄罢埬贸鐾ㄐ凶C！”于是我掏出了通行證，那位志愿者檢查了一番后，反身從屋內(nèi)拿出酒精噴霧和電子溫度計，他仔細(xì)地往我們身上的每一處噴灑酒精，又用溫度計往我們頭上照了一下。這才允許我們進(jìn)去，我們都很感動，爸爸對他蹺起大拇指，夸獎道：“你真?zhèn)ゴ?，這么晚了，還給我們做檢查！”他聽了，擺擺手：“我們都不算什么，不過舉手之勞罷了，那些醫(yī)生工人們，才偉大呢！我們只不過是貢獻(xiàn)一點微薄力量而已！”說罷，她轉(zhuǎn)身走到一頂雨傘下，坐在木凳上。嘀嗒的雨聲，似乎在贊誦著他們無私的奉獻(xiàn)精神。

志愿者們舍小家為大家，值得大家敬佩。但也不乏有這樣一群人，他們不遵從黨的'和國家的領(lǐng)導(dǎo)，給社會添麻煩。這疫情就是一面照妖鏡，既照出了一些人的善良品行，也照出了一些人的丑惡嘴臉。這鮮明的對比，就更能體現(xiàn)出志愿者的無私，這群疫情中的“逆行者”的偉大。這星星點點的紅色，就像一小簇一小簇的火焰，因無私而凝聚在一起，因奉獻(xiàn)而越燃越旺。他們定將溫暖寒冬，定將陪伴著人們戰(zhàn)勝疫情，迎來春天。

志愿者們，我向你們致敬！

志愿者作文 篇6

每個人記憶中一定有些感受到愛的事，我就有一件事，讓我感受到了愛的溫暖，關(guān)愛。

還記得那一天是民俗節(jié)，我們班被選中當(dāng)志愿者。我們買吃的，我們組負(fù)責(zé)賣“花生牛軋?zhí)恰薄Ｎ沂堑谝淮巫觥吧狻?，也是第一輪“站崗”。剛開始不是很熟悉，就和許多一起站崗。首先，“二年級小朋友大軍團(tuán)”一涌而上，可惜的是，唯獨我們生意不怎么興隆。剛來幾個人，有些人說聲“太貴了”就走了，有些人大手筆，我們是兩張券換一個，他們?nèi)怯绣X人，一下子買11—13個。又有幾個班來了，場面熱鬧非凡，人山人海。不行了，我快招架不住了，叫許多加緊速度，一刻不得停，我跑到前面，用我的“獅吼功”大吼一聲：“排好隊，人人都有，乖的小朋友一定有，不乖則沒有！排好了才有得吃！”看來效果不錯，排得整整齊齊！換班時，我已兩眼冒金星，疲憊不堪：嗓子啞了，沒有水喝；胳膊抬不起來，疼得不行；腿都軟了，沒椅子坐。下下輪換班同學(xué)馮瑞看出了我的心思，只見她二話不說，搬了把椅子，讓我坐下。我疑惑不解地問：“怎么啦？”還是什么也不說，幫我摘下口罩、廚師帽和手套，挽起袖子，幫我輕輕地，慢慢地按摩起來了。過了一會兒，我總算神志清楚了。頓時，我感到一股暖流從馮瑞那雙大大的，暖暖的手中傳來。我轉(zhuǎn)過頭，說：“馮瑞，謝謝你為我按摩，輪班時我也一定給你按摩！”

暖流，是一種愛，是一種愛的傳遞方式；暖流，是個標(biāo)記，是人與人之間愛的標(biāo)記！

志愿者作文 篇7

今天我去做了一件特別開心的事情，你們來猜猜看，答案就是文章標(biāo)題：義工，今天媽媽單位組織去世界之窗地鐵站，為大運做宣傳，義工是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。多見于港臺，在大陸稱為志愿者。義務(wù)工作的四個特征:志愿性無償性公益性組織性。

大多數(shù)人認(rèn)為義工是指在不計物質(zhì)報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個人的時間及精力的人和人群。

助老一般為進(jìn)入社區(qū)或者敬老院，給老人一些情感的關(guān)懷、為老人做些力所能及的事情，助殘包括為宣傳全社會公眾平等對待殘疾人，協(xié)助殘疾人學(xué)習(xí)基本生活技能，促進(jìn)減少社會公眾與殘疾人的交流障礙等等，弱勢群體關(guān)注包括貧困重癥患者募捐救助、流浪人員物資關(guān)懷等等，

青少年問題關(guān)注包括單親家庭青少年關(guān)愛、問題家庭青少年關(guān)愛、家庭暴力干涉、孤兒關(guān)愛等等，環(huán)保包括環(huán)境保護(hù)宣傳工作以及一些身體力行的環(huán)境保護(hù)活動開展。社會公益性宣傳活動一般包括血液、遺體捐贈、戒毒等等宣傳。而和慧認(rèn)為義工不僅僅是義務(wù)勞動，更是一件有意義的勞動。因為做義工不僅讓你發(fā)現(xiàn)所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值。我們所做的義工工作應(yīng)該是尋找生命價值的工作，那些有閑空的家長們，你可以在你現(xiàn)在住的小區(qū)報名參加，為大運做宣傳活動。

到了世界之窗，別人都穿上義工服，我都害羞不敢穿，媽媽勸了我好多次，我才尷尬的穿上義工服，發(fā)水的時候，我迅速拿完水，就跑去那各種各樣的傳單。

我們要從地鐵站里穿過去，第一次發(fā)傳單，我感覺很激動，我遇見一個人，想給他傳單，可是我害羞地連聲音都放不開，媽媽鼓勵我：聲音要放開，然后我漸漸地習(xí)慣了，到地鐵站門口，許多人都喜歡節(jié)假日，去歡樂谷、世界之窗，好多人都問世界之窗和歡樂谷怎么走。

我在電梯門口一個人來了發(fā)一張，發(fā)呀發(fā)呀，沒過半小時，我就把跟小狼小狼，差不多厚的傳單給發(fā)完了，有個阿姨向我問路，我回答出來了，感覺真是一種助人為樂的開心。

回到益田假日廣場時，媽媽看見了一條睡裙，好像很合身，媽媽給我買一條睡裙，給自己買一條睡裙，看起來很漂亮，我很高興。

志愿者作文 篇8

每年的12月5日是聯(lián)合國法定的“國際志愿者日”亦稱“國際義工日”。志者，是指利用業(yè)余時間，不為任何報酬參與社會服務(wù)的人?，F(xiàn)代國際志愿者活動始于第二次世界大戰(zhàn)之后，各國志愿者相繼開展了義務(wù)服務(wù)活動，在重建家園、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會文明進(jìn)步等方面，發(fā)揮了巨大的作用。

1970年，聯(lián)合國大會通過決議，組建“聯(lián)合國志愿人員（UNV）”（組織）。聯(lián)合國志愿人員組織是聯(lián)合國系統(tǒng)內(nèi)一個獨特的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理與國際志愿者事業(yè)相關(guān)的各類事物。聯(lián)合國志愿人員組織鼓勵志愿者為本國和國際間的發(fā)展和平盡其所能，努力促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)與社會進(jìn)步并使之得到持續(xù)發(fā)展。該組織從屬于聯(lián)合國開發(fā)計劃署（UNDP）。

1985年第40屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年12月5日為“國際志愿人員日”(港、臺和東南亞等地稱做“國際義工日”)。許多國家及政府都在這天舉辦各種活動，大力宣傳、贊揚(yáng)和倡導(dǎo)志愿者(義工)為社會義務(wù)服務(wù)的重要作用與奉獻(xiàn)精神。

每年，全球有4000名符合條件且經(jīng)驗豐富的人員志愿加入聯(lián)合國志愿人員項目，到發(fā)展中國家從事志愿服務(wù)。在過去的30年里，已有150多個發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的0多名聯(lián)合國志愿者、人員被派遣到140個發(fā)展中國家從事各類項目工作。目前，聯(lián)合國志愿人員中有70%來自發(fā)展中國家，30%來自發(fā)達(dá)國家。每年國際志愿人才庫中的在線候選人員總能保持在5000名左右。

對志愿者的定義類：

1.志愿者是無償，不是開業(yè)、打工，而是不計報酬的。

2.志愿者不是救世主，而是與被幫助者處于平等、互相尊重的地位。

3.志愿者不僅是給予了他人幫助，同時也得到了收獲——自我的一種成長。

4.志愿者的出發(fā)點不是好奇心的滿足，而是對社會的回報。

5.志愿者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。

6.志愿服務(wù)是一種生活方式。

2.予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。

3.為社會盡一份責(zé)任，為他人送一片愛心。

4.急困難者之所急，幫困難者之所需。

5.青春是我們的名片,服務(wù)是我們的志愿.

6.用我的努力,換取您的微笑.

志愿者作文20篇

作文是一種能夠表達(dá)深厚感情的文字表達(dá)方式，寫作可以讓我們更好地面對內(nèi)心的問題和挑戰(zhàn)。欄目小編為您特別精選的“志愿者作文”一定不會讓您失望。我們將為您提供更多實用的信息希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

志愿者作文【篇1】

星期六，我在小區(qū)樓道擦扶手。擦扶手？你是不是覺得很容易？那么你就錯了。

我先準(zhǔn)備一盆水，一塊抹布。把抹布投濕后，我就沿著扶手開始擦。從一樓到二樓，從二樓到三樓忽然我發(fā)現(xiàn)扶手上有刺，心想：這要是扎到人那該有多疼呀。對了，有辦法了。我跑回家拿來砂紙，一遍一遍用砂紙來回打磨，然后又用手摸了摸，恩，感覺不錯，挺光滑的，我滿意的笑了。

擦到五樓時我突然發(fā)現(xiàn)，從一樓到五樓扶手下面的鐵欄桿忘記擦了，我只好又下到一樓重新把鐵欄桿都擦了一遍。擦這擦著，我遇到了清潔員阿姨，她說：小朋友，你為什么擦樓梯扶手呀？扶手擦干凈了。別人用的更安心呀！聽了這話，我們倆都開心的笑了。

通過這件事，我意識到不論做什么事都要有計劃，不能像這一次，做了一半才發(fā)現(xiàn)鐵欄桿沒擦，還要返工，就像媽媽經(jīng)常說的事倍功半吧。

我很喜歡這項活動，我更愿意做一名志愿者，盡我所能為大家服務(wù)。

志愿者作文【篇2】

10日的清晨，陽光被雨沖刷的清澈透明，空氣中還彌漫著清新的寒意。作為志愿者的我們，早已經(jīng)站在了校門口。門口的家長和考生越來越多。望著攢動的人群，我們心中有了幾分緊張，更多了幾分期待，因為今天我們要代表育才為考生服務(wù)。

首先是帶領(lǐng)考生入考場。為了讓考生有一個良好的考試環(huán)境，我們竭盡自己所能為他們服務(wù)，舉牌、數(shù)人數(shù)、發(fā)考號。雖然都是些瑣碎的工作，但是我們知道正是這些瑣碎的細(xì)節(jié)決定著考生上考場的狀態(tài)。

之后便是售書。我們守著一份簡單甚至是簡陋的書攤，抱著一摞育才校報向考生們的家長展示著育才的文化?！澳?，這是我們育才的報紙?！蔽覀冏院赖恼f，同時把一份報紙遞到家長手中。當(dāng)他們滿臉笑容的收下時，我們總心中會有小小的波瀾，這不是緊張而是欣喜?！斑@是我們育才的書，這書中的文章都是學(xué)生的優(yōu)秀作文?！蔽覀凃湴恋叵蚣议L們介紹，看著家長認(rèn)真地欣賞著我們的書，聽到他們對文章的由衷贊嘆，我們心中有著說不出的喜悅。一份作為育才人的驕傲躍然心田。過程中，有家長問我辛苦嗎，我說辛苦是肯定的，但我感受的更多的是快樂。是啊，看著《菁菁幽蘭谷》傾銷一空；看到家長們買到自己想要的書時滿意的笑容；看到手中報紙一張張的減少；看到考生因為我們是志愿者而投來羨慕的目光；看到······縱然是手被薄如刀刃的紙頁劃破，縱然是一遍又一遍地解答家長的疑問直至口干舌燥，我們依然不敢懈怠，因為我們從家長的言行中讀出了“天下父母心”，讀出了自己也曾有過的那份強(qiáng)烈的渴望與向往。我們不該忘卻那份激情，而要努力做到更完美更出色，對得起育才母校，配得上人們向往的目光。

活動過后，我們當(dāng)中有人感慨道：去年別人為我們服務(wù)，今天我們服務(wù)別人！而明年他們中的一些人會同樣承擔(dān)著我們的`責(zé)任。我們不僅會讓祝福與希望的火炬一屆屆傳承下去的，更會讓它在我們手中燃燒得更旺。志愿者的精神的光芒永遠(yuǎn)都不會黯淡，因為我們對育才的愛的火焰已經(jīng)釋放。

志愿者活動就在這一天的歡笑和汗水中畫上了圓滿的句號。望著那些家長和同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我們心懷祝福與期待，期待育才的明天會由他們也由我們書寫出更多更傳奇的輝煌！

志愿者作文【篇3】

放寒假了，在一個陽光明媚的下午，我和我們班的同學(xué)們一起來到湘鄉(xiāng)市汽車站，當(dāng)了一回小小志愿者，幫助這里的工作人員給乘車的旅客們服務(wù)。

我們在汽車站廣場上集合并換上了志愿者的紅背心，排好整齊的隊伍，聽車站的工作人員講了工作流程和注意事項后就有序的進(jìn)入車站里了。我們分成了兩組，一組站在安檢機(jī)的前面，幫助旅客們把行李放上安檢機(jī)進(jìn)行安檢，還有一組在安檢機(jī)后面幫旅客搬安檢合格的行李。我看到來乘車的老人或是行動不便的人，還有抱著孩子行李多的旅客，就馬上走上前去幫之他們把行李放上安檢機(jī)。有多人投來了感謝的目光，我心里也美滋滋的，干起活來更起勁了。

接下來，我們又來到檢票處幫忙，幫那些行李較多的旅客完成驗票。不知不覺兩個多小時過去了，我的腿有些酸麻了，手也沒力氣了?？晌铱吹缴磉叺墓ぷ魅藛T還在熱情的為旅客服務(wù)，他們?nèi)諒?fù)一日的認(rèn)真工作著，是多么的辛苦??！頓時，我對這里的工作人員心生佩服和感動。

我們的身邊還有許許多多像這里的工作人員一樣平凡的勞動者，他們在自己的崗位上為社會做貢獻(xiàn)，如我們的老師，還有我們的父母都是如此，他們都是值得我們學(xué)習(xí)和尊重的人。

志愿者作文【篇4】

今年春天，孫博巖邀請我們參加文物保護(hù)公益活動，給盧溝橋擦欄桿。

我們到達(dá)目的地后，孫博巖的爸爸還強(qiáng)調(diào)：“盧溝橋的石獅子是國家的保護(hù)文物，強(qiáng)調(diào)我們要把欄桿擦干凈，為保護(hù)文物貢獻(xiàn)自己的一份力量。”孫博巖媽媽還給我們簡單地說了一下盧溝橋的歷史。

講解完畢后，大家齊動手，我拿起那塊兒布就開始賣力地擦，擦擦上面。擦擦下面，不一會兒就累得滿頭大汗，想一想，一直在這里打掃衛(wèi)生的保潔阿姨和叔叔們比，我們這點累不值一提。擦著擦著這塊兒布變得又臟又黑，我想用一塊兒“黑色”的布擦不是越擦越臟嗎！但是我很快想出了解決辦法，把布翻過來不就行了嗎！如果沒有發(fā)現(xiàn)，接著稀里糊涂地擦不是白擦了嗎。在大家的共同努力下，文物保護(hù)欄桿變得一塵不染，心里美滋滋的。

這次活動，我不僅為保護(hù)文物出了力，同時也學(xué)會了擦東西的小竅門，今天的收獲可真多。我要把志愿服務(wù)堅持下去，成為一個光榮的志愿者。

志愿者作文【篇5】

xx年的夏天，我在西點大商場前作為一名志愿者來賣報，體驗爸爸媽媽賺錢的辛苦，也想用賣報賺來的錢幫助貧困地區(qū)的小朋友。

我和同學(xué)們穿上了志愿者專用的紅色小馬甲，立刻感覺到自己穿上了一份責(zé)任，既有沉甸甸的任務(wù)，也有一份說不出的自豪。我們來到老師跟前，交了10元錢，領(lǐng)了10張報紙，走到街面上準(zhǔn)備把這些報紙賣掉。

看見路上來來往往的行人，我有些不好意思，不知道該怎么張口。當(dāng)我走到一個正拿著手機(jī)走路的叔叔面前時，心里無比的緊張，心想如果我說錯了怎么辦？如果叔叔不買怎么辦？我深深吸了口氣，走到叔叔面前，恭恭敬敬地說：叔叔，您好！叔叔猛地抬起頭，奇怪地看著我，溫柔地說：哦？小朋友，你有什么事？。我說：我叫高天一，我來自五一小學(xué)，我參加了愛能賣報，來體驗爸爸媽媽賺錢的辛苦，并且想把賣報賺來的錢，捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友買文具。請您買一份報吧，一份報只需要兩元錢。

我用真誠的目光看著叔叔，只見叔叔從錢夾里取出2元錢給我，我收好錢后，麻利地抽出了一張報紙，恭敬地遞給了叔叔，并對叔叔說：謝謝您的這份愛心，以后我不會忘記這珍貴的2元錢！。說完，我轉(zhuǎn)身離開的叔叔的視線，興奮地找到媽媽，高喊著：媽媽！我賣出去一份了！媽媽看著我，臉上流露出欣賞和贊許，并鼓勵我總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)多賣報。

從最開始的緊張，到后來的大方售賣，我竟然賣出了20份報紙，成為了賣報小達(dá)人，總共賺了20元錢?；丶液?，我小心翼翼地把錢裝進(jìn)了信封，把它們寄給了新疆和田皮山縣小學(xué)，作為貧困同學(xué)的文具基金，希望能對他們的學(xué)習(xí)有所幫助。

通過這一次志愿活動，我鍛煉了口才，體驗了爸爸媽媽賺錢的辛苦，更重要的是，用自己的勞動換取了收入，幫助了有需要的人，希望下一次還能參加這樣的活動，幫助更多的人。

志愿者作文【篇6】

昨晚，身為志愿者的爸爸告訴我和弟弟，明天將有一場公益活動，希望我們也參加。我和弟弟求之不得，我倆高興得連覺都沒睡好。

早上五點半鐘，我們就起床了。

我們來到集合的地方，那里已經(jīng)聚集了許多穿著紅馬甲的叔叔阿姨。這時，我聽到一位“會長”叔叔說，這次活動主題叫做“凈城慢走”，就是一邊凈化城市一邊鍛煉身體。一位阿姨給每個人發(fā)了手套、袋子和一個垃圾鉗子。我明白了，是讓我們?nèi)炖?。我告訴爸爸不想干了。“撿垃圾怎么了？我們這是在保護(hù)環(huán)境啊。如果沒人去撿垃圾，整個世界不就成了垃圾場了？”爸爸語重心長地對我說。我感到有點不好意思。是啊，作為一個“地球人”，就要為我們生存的地球做點事，我要為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)做點貢獻(xiàn)！

我們沿著城中公園的河邊，撿著別人丟下的垃圾。不一會，袋子就被裝滿了。在尋找垃圾時，我看見一條“垃圾溝”，溝底全是垃圾，水面上漂浮著一層油，很惡心，很臭，溝邊還有各種各樣的垃圾。就在我撿起垃圾時，又有人把垃圾隨手扔到了溝里，還看了我一眼。我又想放棄了，但想起爸爸經(jīng)常說的一句話“不要在乎別人的看法，要用心做好自己”，想到這，我釋然了。這時有幾個人從旁邊走過，他們還對我豎起了大拇指。我心里比吃了蜜還甜。

這次活動，讓我學(xué)到了許多東西。我也希望大家多參加一些這樣的公益活動，那樣我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚓蜁兊酶馈?/p>

志愿者作文【篇7】

有人說，初中的日子就像是一張純白的畫布，空洞無物，色彩單調(diào)，我卻認(rèn)為，初中的日子猶如一幅五顏六色畫卷，內(nèi)容充實，絢麗多彩，比如說，當(dāng)志愿者就是給生活的畫卷添上精美的一筆。

開學(xué)那天，我早早來到學(xué)校，因為我參加了學(xué)校組織的“小小志愿者”的活動。整理好自己的行李后，便趕去集合的地點。快到那里時，看見有好多志愿者已在那里了，我便急忙小跑過去。老師給我們志愿者詳細(xì)地布置了任務(wù)，我才知道，原來我們的任務(wù)是幫同學(xué)搬行李。不一會，老師給我發(fā)了“志愿者”袖章，帶領(lǐng)我們?nèi)バｉT口迎接返校的同學(xué)們……

剛出門口，我就發(fā)現(xiàn)我的好朋友陳虹璋。我們兩個約好一起來當(dāng)志愿者，但他卻遲到了，但我也習(xí)慣了，他這人做事就是慢吞吞的。

我先是和他一起將行李搬到宿舍去，再帶他去找?guī)ш犂蠋燁I(lǐng)取袖章。就這樣，我們組成了一個二人組，合力幫助他人，開始一天的志愿服務(wù)。

不得不說，干這活是真的累。每當(dāng)我和虹璋幫一個同學(xué)將行李搬到宿舍后，又立馬下去幫其他同學(xué)。從一樓爬上六樓，再從六樓折回一樓，搬了三四回，我們都累得快趴下了，不得不就地休息了。

中午，太陽將地面都烤干了。要不是我們戴著帽子，可要被這太陽曬到中暑的。汗流浹背，騰騰的熱氣撲面而來，我們又累又渴，正想著找點水喝。突然聽見有人叫我們的名字，回頭一看，原來是我們的同班同學(xué)。只見他拿著兩瓶礦泉水，小跑過來，跟我們說：“先休息會兒吧?！闭f完，他將水遞過來。我和虹璋接過水，并說聲謝謝。他卻說：“不用謝，應(yīng)該是我謝謝你們才對呢!要不是你們幫忙，我那些行李不知道要搬多久呢!對了，我東西還沒整理好，先走了?！蔽吹日f完話，他又跑向宿舍了……這是我第一次感受到大家對志愿者的認(rèn)可和尊敬。

下午，我們繼續(xù)幫同學(xué)們搬行李，從一樓爬上六樓，再從六樓折回一樓，無數(shù)回的往返，幫同學(xué)們背包裹、拎水桶、扛行李箱，即使再苦再累，我們也要堅持，因為我們是一名志愿者。你看，生性隨和、做事慢條斯理的陳虹璋，步伐反而越來越快了。

有人說，“勇氣是處于逆境中的光明?！弊鳛橐幻驹刚?，我們在用自己的勇氣給予逆境中的人熱情幫助，為他們帶去光明。我想，這就是志愿服務(wù)的意義所在。

這就是志愿者的一天。如果說初中的日子猶如一幅畫卷，那么這一天就是其中濃墨重彩的一筆，讓我們平淡的生活變得豐富多彩、搖曳多姿。

志愿者作文【篇8】

“2020年第十八屆世界中學(xué)生運動會隆重開始！”雷鳴般的掌聲和歡呼聲響徹云霄。在會歌聲中，運動會會旗徐徐升起。身為微笑志愿者的我急忙跑進(jìn)運動員休息室，時不時說著鼓勵的話，遞給他們微笑。

跑步比賽快開始了，我?guī)еx手走進(jìn)賽場，始終面帶微笑說道：“放松心情，加油！”幾名選手沖我笑了笑，開始深呼吸，做熱身運動。

“各就各位！預(yù)備——砰”隨著一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖出去，如同一匹匹脫韁的馬爭先恐后地追逐著。觀眾賣力地吶喊助威：“加油，加油！”

這時，跑道上的選手已決出勝負(fù)，他們不辜負(fù)觀眾們對他們的期望，發(fā)揮得很好，一次次刷新了世界紀(jì)錄。看著運動員們燦爛的笑容，我覺得再怎么辛苦都值得，擦干汗水，繼續(xù)微笑服務(wù)?？墒恰?/p>

一個選手不知怎的，跑著跑著，鞋帶沒綁好，被絆了一跤，輸給了對手?，F(xiàn)在，她一個人孤零零地坐在角落里，默默用手抹著眼淚，看起來心情十分沮喪，我走過去，拍拍她的肩膀，安慰她：“真正的強(qiáng)者，也不是沒有眼淚的人。而是那些含著淚水奔跑的人。只要你振作起來，相信自己是最棒的！”聽了我的話，她擦擦淚水，朝我點點頭，重新站了起來……

世運會是一次體育盛會，一次文化盛會，一次傳播友誼的盛會，我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。

志愿者作文【篇9】

在社會發(fā)展的今天，學(xué)生志愿者已經(jīng)成為社會中不可忽視的一股力量，它不但給人們提供了便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而且給在校學(xué)生一個接觸社會和鍛煉自己的機(jī)會，志愿者活動策劃書范文。因此，更為豐富多彩和高水平的志愿者活動的開展，是學(xué)生和社會的需要，對和諧社會的建設(shè)有積極意義。

西安碑林博物館歷史悠久，藏品眾多，內(nèi)容豐富。優(yōu)質(zhì)高效的志愿服務(wù)是游客的需求，同時也為大學(xué)生提供了一個更好了解西安碑林博物館的機(jī)會?；顒拥拈_展必將受到社會和學(xué)校的歡迎!

西安碑林志愿者活動以館內(nèi)講解為主要形式，兼館內(nèi)其他義務(wù)服務(wù)。志愿者必須熱心社會公益事業(yè)，自愿利用業(yè)余時間，無償為游客服務(wù)，并且遵守博物館的規(guī)章制度。碑林博物館為志愿者進(jìn)行必要培訓(xùn)，幫助同學(xué)更加深刻的了解碑林博物館，工作計劃《志愿者活動策劃書范文》。

本次活動由“初試”“培訓(xùn)”“復(fù)試”三部分組成?！俺踉嚒彪A段在所報名參加的學(xué)生中，選拔出符合標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)十名學(xué)生;這數(shù)十名學(xué)生隨后在西安碑林博物館方面的組織下，在博物館接受正規(guī)的培訓(xùn);“培訓(xùn)”期滿后，西安碑林博物館方面會對經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的“復(fù)試”，從而最終選拔出西安碑林博物館的正式志愿者隊伍。志愿者們隨后按照西安碑林博物館方面的規(guī)定開始正式的志愿服務(wù)工作，在志愿者服務(wù)期滿后，我校會根據(jù)志愿者的具體表現(xiàn)，從中評選出“優(yōu)秀志愿者”數(shù)名，加以鼓勵。隨后，繼續(xù)以同樣的方式選拔出下一屆志愿者們，使學(xué)校和博物館之間的志愿者活動長長久久的開展下去。

參與人員：所有報名學(xué)生，陜西師范大學(xué)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部代表，西安碑林博物館方面代表，歷史類專業(yè)老師，輔導(dǎo)員

活動目的：從眾多的報名學(xué)生中處步選拔出符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生來參加碑林博物館組織的培訓(xùn) 活動內(nèi)容：1、陜西師范大學(xué)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部代表、西安碑林博物館代表、歷史類專業(yè)老師、輔導(dǎo)員先后就活動的開展從各自方面進(jìn)行講話

2、所有參加考試的學(xué)生依次按規(guī)定的題目，在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行面試，在場老師和學(xué)生代表按照評分標(biāo)準(zhǔn)給以打分，最終以分?jǐn)?shù)為參考選拔出參加培訓(xùn)的學(xué)生

志愿者作文【篇10】

中考英語作文范文：奧運志愿者

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的`中考英語作文范文：奧運志愿者，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小偉做了一個夢。他夢見自己為北京奧運會做一名志愿者，他努力幫助來自世界各地的外國朋友;在交談中，小偉讓外國朋友更多地了解北京。外國朋友感謝小偉，并認(rèn)為小偉的英語非常好。小偉很高興，他甜蜜地笑了;

參考詞匯：try/do one’s best, find (that), heavy (lost) , carry (show, take), taxi (car, bike), on the way, talk with (with)

Xiao Wei had a dream last night . In the dream, he wolunteered to serve the Beijing Olympics. He tried his best to help the foreign friends from different countries. When he found a foreign friend worried in the street, he went up to him and asked him what was the matter. The foreigner told Xiao Wei he was Jack , and he forgot the way to the Sun Hotel. Then Xiao Wei stopped a taxi and took him to the Sun Hotel . Xiao Wei talked with Jack on the way, he made Jack know more about Beijing. Jack thanked Xiao Wei very much , he thought Xiao Wei’s English was very good. Xiao Wei was very happy.He smiled and smiled. Then he woke up .......

志愿者作文【篇11】

暑假的一天早上，太陽火辣辣地烤著大地，雖然天氣很熱，卻一點兒沒有影響到我的心情，因為我要當(dāng)志愿者。

我來到珠江新城花城廣場，二哥早就在那里等我，我和他一起做志愿者。站長熱情地接待我們，他先給我們發(fā)一件志愿者服裝，然后叮囑一些注意事項。我穿上志愿服，精神抖擻地拿著一個大拇指標(biāo)志和一疊傳單，和志愿者哥哥姐姐們一起出發(fā)，準(zhǔn)備在花城廣場上巡視一圈。

志愿者哥哥姐姐一邊帶我們巡視，一邊為我們介紹花城廣場，還教我們怎樣當(dāng)好志愿者。這時，我們遇到一個外國人，哥哥姐姐馬上走上前去跟他打招呼，詢問是否需要幫助。我和同伴卻扭捏了大半天，才怯怯的說了一句“HELLO”。哥哥姐姐繼續(xù)鼓勵我們，要我們將手上的傳單發(fā)給他。我這才想起自己的工作，把傳單遞給這位外國叔叔，并與他拍照留念。

我們繼續(xù)往前走，來到一個噴水池旁邊看見兩個小朋友在玩水，哥哥姐姐讓我和同伴去提醒那兩個小朋友要注意安全，我們猶豫了一下，答應(yīng)了。我走上前，溫和地對小朋友說“小弟弟這里不可以玩水。你看，你們的衣服濕透了，快回家換換吧?！眱蓚€小朋友點點頭，乖乖地跑開了。那！我成功了，我在心里歡呼。

看到我大大方方地工作，志愿者哥哥姐姐沖我豎起大拇指標(biāo)志，我見了，心里喜滋滋的，我高興于自己的進(jìn)步，更深深地體會到幫助別人的快樂，我做志愿者的快樂！

志愿者作文【篇12】

無論對于我，還是對于東北育才來說，這都注定是一個不平凡的日子。4月10日，全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽遼寧分賽就在育才園里舉辦。一年前，我也曾懷揣著年少的清狂踏上匆匆的行程，而當(dāng)我真正的踏入育才園中，我的夢就再也沒有離開這里。今天，我有幸做一名志愿者，與育才共襄盛舉，一同成長。

當(dāng)清晨的第一縷曙光在天邊點亮的時候，我們就已經(jīng)在寢室里洗漱更衣了。清晨的風(fēng)還微微有些涼意，今天的育才園在晨光的映襯下顯得莊重而威嚴(yán)，仿佛換上了華貴的禮服迎接即將遠(yuǎn)道而來的客人們。我們的任務(wù)是引導(dǎo)考生和家長通過正確的入口進(jìn)入考場，六點多我們就已經(jīng)將引導(dǎo)標(biāo)志懸掛就位。早晨6點半，我們的引導(dǎo)工作正式開始。作為考生及家長來到育才的第一印象，我我們用朝氣和活力為他們服務(wù)。上百輛車我們一一為他們指引?？吹剿麄兊膯栴}得以解答，我們的心里很高興。忙忙碌碌的一個早晨很快就過去了，從6點半到8點半，我們一直堅守在馬路口的崗位上，沒有一個人懈怠，更沒有一個人離開。我們還沉浸在初次體驗服務(wù)工作的興奮中。

雖然我們的任務(wù)提前完成，但是其他的工作還亟待人手，所以我們接下了裝訂答案的工作。我們顧不得身心的勞累，又投入了新的工作中去。近700份答案，全部靠我們一組四個人一份份的疊好，摞好。悶在小小的文印室里，我們又奮戰(zhàn)了一個小時。最后，兩箱答案就是我們的勝利果實。

臨近中午，售賣區(qū)的人越聚越多，秩序有些混亂，所以我們又去維持秩序。帶上嶄新的綬帶，捧上兩個答案箱子向售賣區(qū)進(jìn)發(fā)。售賣區(qū)早已擠滿了家長，他們都等著購買一份答案。12點半，答案正式開始售賣。我們一邊要照看著手中的答案，一邊還要仔細(xì)核對者手中的錢數(shù)，同時還要維持家長的秩序。連續(xù)工作了7個小時讓我們的笑容已有些疲倦，額上已冒出細(xì)密的汗珠，但我們?nèi)匀涣η笠宰蠲篮玫淖藨B(tài)展現(xiàn)給考生和家長們。

一次服務(wù)工作讓我們累過，苦過，但也讓我們樂過，笑過。也許考生們從來也不會知道是誰在為他們默默的服務(wù)，但是，我們自己會銘記，我們記住我們曾經(jīng)付出過，在育才的青春年華曾經(jīng)為他人的圓夢而華麗綻放過。

志愿者作文【篇13】

假設(shè)你是健康俱樂部的一位志愿者，根據(jù)以下要點，寫一篇短文，幫助廣大市民更好地了解和預(yù)防H1N1流感： (1)該流感已在許多國家爆發(fā)，病例每天持續(xù)增多;

(2)該流感與其他季節(jié)性流感傳播方式一樣，通過咳嗽、噴嚏等在人群中傳播;

(3)建議：不隨便當(dāng)眾咳嗽、打噴嚏，經(jīng)常洗手，生病時在家休息……

As we know, a growing outbreak of H1N1 flu has been sparked in many countries. An increasing number of cases are being reported every day。

It’s thought that H1N1 flu spreads in the same way that regular seasonal influenza viruses do, that is, spreading from person-to-person, mainly through the coughs and sneezes of people who are sick with the virus。

Faced with this severe disease, here are some everyday measures we should take to stay healthy. First, cover your nose and mouth with a tissue when you cough or sneeze. Wash your hands often with soap and water, especially after you cough or sneeze. Avoid touching your eyes, nose or mouth. Germs spread that way. If you get sick, stay home from work or school and limit contact with others to keep from infecting them。

Finally, H1N1 flu is not a terribly deadly disease, which is curable. So, don’t be nervous and just keep calm as usual。

志愿者作文【篇14】

今天，是大年初二，聽姥姥說，“初一不出門、初二拜丈人”。于是，爸爸媽媽、姨爸姨媽決定帶著我和姐姐去親戚家拜年，順便帶我們到公園里去游玩一下、活動活動筋骨。

經(jīng)過一個上午，我們走完了“人家”之后，爸爸問：“你們想到哪個公園去玩呀？”“大庸橋公園”我和姐姐異口同聲地說。

來到公園，只見到處都是人山人海、人聲鼎沸。尤其是游樂場，很多大人小孩都在排隊等候玩游戲，可能是等候的時間太長了，人群有點混亂，甚至把我身邊的一個小女孩都擠哭了。我剎那間想起學(xué)校正在開展的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)在的情景，不正是需要一名維持秩序的志愿者嗎？我轉(zhuǎn)身和姐姐一合計，決定到人氣最旺的“大擺錘”去維持排隊秩序。

于是，我們找到老板說明了自己的想法。老板聽了很高興，還當(dāng)即給我們帶上了一個游樂場的臨時工作牌。我們的志愿服務(wù)正式開始了?！按蠹也灰獢D啊”“過年了，大家都要開開心心的，千萬注意安全”“這位叔叔，您看，前面的小朋友都被擠得滿頭大汗了，請您讓一讓好嗎？”“叔叔阿姨，人多擁擠，請您帶好自己的孩子”。在我們的勸說提醒下，大家都善意地笑了，隊伍也整齊了。爺爺奶奶樂呵呵地夸我們：“真在行！”

漸漸地，排隊的人群稀疏了。這時，游樂場的老板笑盈盈地說：“今天真是謝謝你們了，來，你們還沒有玩大擺錘吧，叔叔親自給你們操作，想快想慢你們說了算”。

我和姐姐相互對視了一下，我說：“來快的！”姐姐說：“我要慢的！”.....這一天辛苦卻快樂的志愿者活動就這樣在我們的爭執(zhí)中結(jié)束了。

志愿者作文【篇15】

20xx年這個春節(jié)，必定會讓我們永生難忘，我們沒有了走親訪友，沒有了喧鬧的廟會，沒有了心儀已久的旅游。因為一場猝不及防的新型冠狀病毒感染的肺炎。

就這樣一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開了序幕。面對猖狂肆虐的病毒，一群一線志愿者堅定而勇敢地站了出來，逆流而上，義無反顧地沖上前與新型冠狀病毒作抗?fàn)?，和死神搏斗！在這群逆行者中就有我舅舅的身影。

我的舅舅不僅是一名公務(wù)人員，還是一名黨員，在疫情席卷全國之時，他第一時間報名參加象山法院疫情防控應(yīng)急小分隊，積極參加防疫、控疫工作。在疫情防控中，他早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)堅守著崗位。舅舅細(xì)心地排查安全隱患、主動了解群眾困難并予以解決。在他負(fù)責(zé)卡點值守的小區(qū)有六千多名常住人口，他既要“三查五問一提醒”，對于入戶者開展提問檢測排查，也要對個別不配合人員耐心勸導(dǎo)，進(jìn)行教育。連日來，無論風(fēng)雨，舅舅從沒有想過放棄兩字。

在這場特殊的戰(zhàn)役中，又有多少像我舅舅一樣的志愿者們沖在第一線！他們放棄了自己寶貴的假期，把自己的安危置之身外！面對恐怖的病毒，他們臨危不懼，盡職盡責(zé)地沖上前去戰(zhàn)斗，他們就是最美的逆行者！

如今，越來越多的志愿者加入到抗擊病毒的隊伍中來，講述了一個又一個溫暖人心的故事。我堅信，華夏兒女一定能團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝病毒！舅舅加油！逆行者們加油！中國加油！讓我們靜待春暖花開！

志愿者作文【篇16】

今天，陰雨綿綿，雖然不是好天氣，但是我仍然很開心，因為我們今天要去體驗地鐵工作人員的工作，學(xué)雷鋒，幫助他人。

到了我們本次的目的地—高塘石地鐵站。我們滿是期待，恨不得立馬就去體驗。不過在體驗之前，我們得先去了解地鐵的設(shè)備，設(shè)備的用法，以及地鐵里要遵守的規(guī)矩與工作人員應(yīng)該常用的手勢和提醒等?？磥硪私夂鸵赖臇|西真不少，由此可以看出，地鐵的工作人員的工作可不是想象中的那么簡單。

在體驗之前，我分配到的任務(wù)是去站臺站崗。當(dāng)正式開始時，我的心真是又緊張又興奮，興奮的是我馬上可以正式體驗到地鐵工作人員的工作了，而緊張的是我要面對許多陌生人，如果被別人罵了怎么辦?不過，當(dāng)列車進(jìn)站時，我才發(fā)現(xiàn)也不是非常難，也沒有被人罵，只是因為塘石這個地鐵站的客流量少，站在車門前有些尷尬，所以提醒別人的話都沒怎么說，因為沒有什么人上下車，所以整個站讓人感覺冷清。只偶爾有一兩個匆匆的“過客”。有一些乘客在候車時未按要求，我好心提醒，有部分乘客改正了，可有一部分乘客不僅沒有改正，還用異樣的目光盯著我，讓我無話可說，氣氛又很尷尬，想回去繼續(xù)站崗，可又怕別人一直盯著我，讓我覺得不稱職，真是左右為難!可無奈之下，我只好一溜煙回到崗位，繼續(xù)站崗，心中暗想：當(dāng)?shù)罔F工作人員可真不容易，不僅要提醒別人，有時可能還會遭旁人冷眼，有些人也可能仍然我行我素，真是表面看起來容易，做起來難。

這次的體驗活動很有意義，既讓我體會到地鐵工作人員的艱辛，也增長了見識!

志愿者作文【篇17】

今天，我們陽光小隊再次出發(fā)，去圖書館當(dāng)一回小小志愿者。

我們先擦了圖書館大門口的綠色環(huán)保自行車，然后就進(jìn)圖書館展開我們的第二項活動。

輕輕地走進(jìn)閱覽室，管理員叔叔先給我們每人掛上一塊志愿者的牌子，讓我們?nèi)フ硪幌聲?。我來到自己?fù)責(zé)的書柜面前，我把那些橫倒豎歪的書小心地放好，仔細(xì)地對齊。不一會兒，我們大家就先后完成了自己的任務(wù)。這時，管理員叔叔就讓我們?nèi)z查借書卡。

“你好，你有借書卡嗎？”

“哦，好的，請進(jìn)！”

就這樣，我們檢查了一個有一個前來借書的人。過了一會兒，管理員叔叔宣布我們的任務(wù)已經(jīng)完成，并獎勵我們自由看書。

今天真是快樂而又有意義的一天。

志愿者作文【篇18】

奧運會馬上要開幕了，我想當(dāng)小志愿者。下面是我的自我介紹，如果大家覺得我合適，可以來找我哦。

我叫周韜，是天長小學(xué)三年級的學(xué)生，我是一個小小男子漢。我長著烏黑的頭發(fā)，留著一大片劉海，像五福娃中的晶晶。我的耳朵大大的肥肥的，掛下來像兩把小扇子。我有一對彎彎的眉毛，像兩個彎彎的月亮。我的眼睛圓溜溜的，嘴唇總是紅紅的，都不用化妝了。我想我的樣子當(dāng)志愿者應(yīng)該很帥吧！

我想當(dāng)小志愿者應(yīng)該要有體育的特長吧。我的愛好有很多，最喜歡的是打籃球和游泳了。有一次我和別人比賽，我急中生智，腳使勁在圍墻上一蹬，沖到了前面，最后20米，我實在沒有力氣了，但咬咬牙堅持下去，終于得到第一。

放學(xué)后我最喜歡的是打籃球了。有一次，我發(fā)球，我先來一個三分球，沒想到一球就中，而且是個空心球。大家目瞪口呆，連連夸贊，我心里別提多高興了。最后，我們小組6比3嬴了。

我還是一個樂于助人的孩子。有一次，我們班愛心捐款，我一下子捐了20元。雖然捐的錢并不多，但是這是我的一份心意。奧運會期間誰需要幫助，我都會幫忙的。

叔叔阿姨，看了我的介紹，你們要找職員的話，可千萬別忘了我。我在天長小學(xué)急切地等待你們的召喚。

志愿者作文【篇19】

放學(xué)了，“五人隊”來到陽光大街。那天天氣特別好，藍(lán)天白云，像美麗圖畫的集合體，那云朵，有的像小羊，有的像小魚，還有的像灰太狼，可有意思了。這晴朗的天空把本來就風(fēng)景美麗，空氣清新的陽光大街襯托得更加怡人。鼻息間時常還會飄過花草的清香，伴著小鳥嘰嘰吱吱的歌唱。?。〈蠼中∠锾幪幎奸W爍著和諧美好的陽光，

“五人隊”興致勃勃的走在大街上，這時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路邊的電線桿上有那么多小廣告，與這美麗的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。他們的心情一下暗下來。

第二天放學(xué)，“五人隊”的同學(xué)們便帶著準(zhǔn)備好的鏟子、水桶、刷子等工具來到陽光大街，不由分說就干了起來。小明很胖，但是他力氣大，他咔嚓咔嚓幾下就把一張小廣告鏟掉了。旁邊的小男生鏟了半天也沒鏟掉，他說：“你的力氣可真大??！”。小明說：“我們倆一起干吧！”。他們一會就鏟了不少小廣告。小剛個子高，胳膊也長，他說：“高處的小廣告我全包了”?？墒怯行V告貼得太高，他只得蹦著鏟，蹦著蹦著，一腳沒站穩(wěn)摔了一跤，他爬起來，撣撣褲子上的土又接著干。花衣服的男孩個子矮，可以鏟低處的，他的方法與眾不同，先用水把紙浸透，然后再鏟，很快低處的全被鏟掉了。小胖主動為大家當(dāng)后勤，提來了一桶又一桶的水。他們連鏟帶刷，干得熱火朝天，個個汗流浹背。同學(xué)們齊心協(xié)力把剩下的紙屑和污漬全部清理一光。那一根根電線桿又干干凈凈地挺立在了街道兩旁，與那美麗的環(huán)境融合在一起。

大家都夸他們是保護(hù)環(huán)境的小小志愿者。“五人隊”同學(xué)們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，大家都?yīng)為美化環(huán)境獻(xiàn)力量。

志愿者作文【篇20】

周六，我們四（13）班在蓮石湖公園撿拾垃圾。

我戴上一次性手套，拎著垃圾袋，一邊跟著大部隊前進(jìn)，一邊撿拾垃圾。在土路上面幾乎全是煙頭，都難以發(fā)現(xiàn)，但是我沒有看見有其他塑料的東西，直到在一條九曲橋旁邊，我看見一個坑，坑外面微微露出了透明的東西，我馬上用一根棍子把東西挖了出來，呀！全都是廢棄的塑料。

我既開心又生氣，開心是因為我又為大自然做了一件好事，生氣是因為扔垃圾這些人不僅不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾。走過九曲橋，就要返回起點了，這段路上也有很多煙頭，因為路太寬，所以有些垃圾就有可能被落下，我慢慢的走，仔細(xì)的找，把一個個煙頭都撿到垃圾袋里。大約快到起點的時候，我親眼看到一個人抽完煙，火都沒滅，就扔到草叢里，我馬上就跑過去把火踩滅，然后撿到垃圾袋里。回到起點，我看了看自己的袋子，撿了半袋子的垃圾，我為大自然又做了貢獻(xiàn)，很開心。

在這次志愿活動中，我更知道了保護(hù)環(huán)境的重要。我想，如果每個人都保護(hù)環(huán)境，那我們的社會就會越來越美。