《愛上讀書的妖怪》讀后感

《愛上讀書的妖怪》讀后感(匯總12篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間專門編輯了《愛上讀書的妖怪》讀后感，不少人讀完作者的作品，書中引人入勝的描寫帶給他們?cè)S多感悟。寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開聯(lián)想，應(yīng)該從哪個(gè)角度寫讀后感？相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇1

《愛上讀書的妖怪》是一本家喻戶曉的兒童文學(xué)作品，作者是韓國(guó)知名作家李相培。在這本書中，他以獨(dú)特的手法，寫出了深刻的道理，讀來(lái)使人精神清氣爽，成為受讀者歡迎的好書，獲得了韓國(guó)兒童文學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀創(chuàng)作圖書獎(jiǎng)、韓國(guó)阿拉丁圖書獎(jiǎng)等。

書中的人物和情節(jié)頗為離奇：誰(shuí)能知道，一個(gè)破破爛爛的柳條柜竟能幻化成精？還喜歡金錢，拼命斂財(cái)，成了遠(yuǎn)近聞名的“柳財(cái)主”。掃帚精和筆記本精慕名而來(lái)，認(rèn)他做了大哥。由于身上的妖怪味，他們處處被狗追趕。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一塊心儀的“風(fēng)水寶地”，想在這塊土地上建造房子，以躲避狗的追趕和儲(chǔ)藏他們已經(jīng)發(fā)霉的錢。妖怪為了得到這塊地，和學(xué)者打賭，學(xué)者要他們回答“人不通古今”的下句。為了找到問(wèn)題的答案，他們到了嗜書如命的世宗大王那里。世宗大王告訴他們要自己去尋找答案，并送給他們一本《明心寶鑒》。他們?yōu)榱藢ふ掖鸢?，便開始識(shí)字，并愛上了讀書。最后，他們將所有的錢都給了學(xué)者，讓他建了一座圖書館。

讀完了這本書，我不禁感慨萬(wàn)千，書的魅力居然這么大！是書，讓妖怪明白了金錢的意義；是書，讓妖怪變得和藹可親；是書，讓妖怪的內(nèi)心變得快樂。

是??！妖怪尚能放棄金錢，熱愛讀書，我們，更不應(yīng)該只抓著金錢不放，做個(gè)守財(cái)奴。讀書，可以讓我們學(xué)到知識(shí)，豐富我們的大腦，增長(zhǎng)我們的智慧。我們應(yīng)當(dāng)終生追尋的是真才實(shí)學(xué)，而不是金錢?？囱肿x書前后，簡(jiǎn)直判若兩人！所以，我們要做一個(gè)追求知識(shí)，追求真理，熱愛讀書的人。只有學(xué)到的東西，才能一直握在自己手中，是丟不掉的。而錢是身外之物，倘若一個(gè)不小心，就全沒了。

書，讓我們學(xué)到知識(shí)；書，讓我們覺得快樂；書，是人類進(jìn)步的階梯！人生在世，書和知識(shí)才是最重要的！連妖怪都愛上讀書了，那我們?nèi)瞬桓鼞?yīng)該讀書嗎？還等什么呢，一起來(lái)讀書吧！

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇2

《愛上的書的妖怪》是一本曾獲過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。作者巧妙地把妖怪描寫得活靈活現(xiàn)，還在文章的最后給我們樹立了一個(gè)愛讀書的好形象。

《愛上讀書的妖怪》這本書的主人公是是一個(gè)由破錢柜變成的柜子精，是一個(gè)喜歡錢的妖怪，每天都躺在錢上面又吃又睡，他買了很多地以后成了富翁。但是有一天，他還是被迫帶著錢離開了老家。為了搶一塊風(fēng)水寶地，他和一個(gè)學(xué)者打賭，后來(lái)機(jī)緣巧合之下，拜見了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書蟲。還有掃帚精和筆記本精他們也和柜子精一樣，最后都愛上讀書了。世宗大王嗜書如命，讀書讀得廢寢忘食，雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪耍瑓s依然酷愛讀書。他說(shuō)：“書籍比我每日吃的飯都重要呢”。告訴了我們連妖怪都那沒愛讀書，更何況我們呢？

這本書中我最喜歡的就是主人公柜子子精了，柜子經(jīng)雖然長(zhǎng)得很可怕，但是作者卻把它描寫的很好玩兒，給我留下了很深的印象。

書是人類最好朋友，連妖怪都可以找到書為伴，那我們呢？讓我們一起讀書吧！

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇3

你們肯定不知道有一本書，是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，作者是韓國(guó)的李相倍，由志云翻譯的，就是《愛上讀書的妖怪》，這本書被我分成了三個(gè)部分。

第一部分我來(lái)為大家來(lái)一起探索一下妖怪是怎樣形成的吧！如果一個(gè)物件被人用過(guò)十年、二十年之后它會(huì)變成什么樣呢？無(wú)論這個(gè)物件是個(gè)多么不起眼的東西，如果和主人在一起時(shí)間長(zhǎng)了，它也會(huì)變得有靈氣，就像一個(gè)破掃帚會(huì)變成掃帚精，磨損得不成樣子的草席會(huì)成草席精，除此之外還有燒火棍、鋤頭精、桌子精、飯精、筆記本精等等。這就是妖怪的形成。

第二部分就是柜子精找到家的先后。因?yàn)楣褡泳郧暗募腋浇袔字还?，環(huán)境不安全，容易暴露，柜子精之后在大城市的一個(gè)柳樹洞里居住了下來(lái)，但還是擺脫不了狗的騷擾，之后他又發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地，準(zhǔn)備把那里給買下來(lái)。

第三部分是寫妖怪和學(xué)者進(jìn)行了問(wèn)答競(jìng)賽，學(xué)者來(lái)出題，妖怪來(lái)回答。學(xué)者出題：人不通古今的下一句是什么，妖怪們想了半天都沒想出來(lái)，只好求助外援，找了半天，找到了一個(gè)女學(xué)生，準(zhǔn)去問(wèn)她，女同學(xué)不好道，就叫他們?nèi)フ沂雷诖笸?，世宗大王說(shuō)是“馬牛而襟裾”。之后找到學(xué)者，給他看，學(xué)者很吃驚，又問(wèn)意思是什么，妖怪不知道，妖怪們只好愿賭服輸把地給了學(xué)者。

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇4

今天，我給大家分享的書是：《愛上讀書的妖怪》。

你是不是對(duì)這本書的名字很好奇呢?現(xiàn)在我們來(lái)聽聽這本書的主要內(nèi)容吧。

從前有一個(gè)柜子精，他之前是一個(gè)柳條柜，里面裝著吝嗇老頭的錢。因?yàn)殄X很多，所以用的柳條柜也很多。其中有一個(gè)柳條柜被小偷偷走了。

小偷把錢拿走以后，把空空的柳條柜扔在那兒，當(dāng)柳條柜破了之后，就幻化成精。他幻化成精后，就去吝嗇老頭那偷錢，因?yàn)樗?xí)慣抱錢睡。他偷了錢后，就來(lái)到柳樹洞里。

突然，門外冒出了兩個(gè)妖精，分別是掃帚精和筆記本精。兩個(gè)妖精想和柜子精在一起，柜子精收留了他們。從此，他們成為形影不離的好朋友。

有一次他們和學(xué)者比賽，當(dāng)他們不知道學(xué)者出的題怎么做時(shí)，就想到了嗜書如命的世宗大王。

于是他們騎著掃帚去天堂找世宗大王，回來(lái)后他們把世宗大王寫的答案給學(xué)者。學(xué)者又問(wèn)這是什么意思，他們又答不上來(lái)了，筆記精建議去書中找答案。后來(lái)他們不僅找到了答案，還愛上了讀書，也認(rèn)識(shí)了字。

我們不能像吝嗇老頭學(xué)習(xí)做個(gè)吝嗇鬼，而要向土土學(xué)習(xí)做個(gè)大方的人，這樣別人就會(huì)跟你玩。

筆記本精是個(gè)愛讀書的妖怪?？磿呛苤匾模?，大家要大量的閱讀。

同時(shí)，我想起了高爾基寫的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家是不是對(duì)這句名言很熟悉呢?

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇5

愛上讀書的妖怪的故事

三個(gè)妖怪在柳樹洞里一動(dòng)也不動(dòng)。他們?cè)诟墒裁茨?，這么安靜？

原來(lái)筆記本精在教柜子精、掃帚精識(shí)字呢。兩個(gè)妖怪盡最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)。柜子精的學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，無(wú)論白天黑夜，不睡不吃，整天只知道練發(fā)音，眼里的藍(lán)光一直在閃。

兩個(gè)妖怪終于學(xué)會(huì)識(shí)字了。筆記本精想測(cè)試一下他們的水平：“大哥，請(qǐng)大聲朗讀一下吧?！惫褡泳d奮地抓起書清了清嗓子，大聲地讀起來(lái)：“《明心寶鑒》是一本讓人敞開心扉的書，是一本如同魔鏡一般的書?！惫褡泳蛔植诲e(cuò)地讀著。

“哇，大哥真厲害?！惫P記本精給出鼓勵(lì)的掌聲。柜子精也炫耀似的抖了抖肩?，F(xiàn)在的他已經(jīng)今非昔比了，一旦文字從嘴里迸出來(lái)，就停不下來(lái)了，如同被魔法牽引著，就連早先拿捏不準(zhǔn)的發(fā)音也能被抑揚(yáng)頓挫地讀出來(lái)了。

聽到自己讀書的聲音，柜子精心里美滋滋的?！胺N瓜得瓜，種豆得豆?！惫褡泳耆兆碓谧x書的樂趣當(dāng)中。（88教案網(wǎng) jab88.cOM）

一大早，掃帚精和筆記本精就去書店買回來(lái)一袋子的書。他們把買來(lái)的書密密麻麻地掛在兩邊的樹上。掃帚精讀的是《一個(gè)倔脾氣的一天》，筆記本精讀的是《仁君世宗大王》。

掃帚精讀著讀著就會(huì)忍俊不禁。書中的這個(gè)倔脾氣的家伙每件事都愛鉆牛角尖，到頭來(lái)深受其害?？粗@個(gè)倔脾氣做的窘事，掃帚精幸災(zāi)樂禍，但又為他深感惋惜。柜子精完全被《明心寶鑒》給迷住了，他煞有介事地讀著，聽上去很流暢。突然，他大聲喊道：“我知道答案了!”

“什么，知道什么了?”“這兒有一篇文章叫‘謹(jǐn)學(xué)篇’，上面寫著‘人不通古今，馬牛而襟裾’，這句話的意思是說(shuō)‘人不知道古今歷史的話，就如同馬和牛穿人的衣服一樣?！薄按蟾?，通過(guò)您的苦心自學(xué)，我們終于明白這句話的意思了?！比齻€(gè)妖怪緊緊抱作一團(tuán)，他們?yōu)樽约耗苷页鰡?wèn)題的答案而高興。

從此以后，三個(gè)妖怪更加愛讀書了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩x，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀，朗朗的讀書聲從他們的家里飄出。

愛上讀書的妖怪的故事點(diǎn)評(píng)

故事中，三個(gè)可人的小妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來(lái)愛上讀書，從而找到了真正的快樂。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過(guò)了書的洗禮之后，變成了一個(gè)可愛的小精靈。愛讀書的孩子才是可愛的孩子喲！小朋友們可要好好學(xué)習(xí)，天天向上噢！讀書是為了使自己具有更加淵博的知識(shí)，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的，知識(shí)比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應(yīng)該終身追尋的。

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇6

《愛上讀書的妖怪》這本書是韓國(guó)李相培所寫的，這本書很吸引人，讓人剛看就很想往下看，期待知道事情的結(jié)果。

故事主要寫主人公柜子精、掃帚精、筆記本精他們?cè)谝淮斡弥橇蛯W(xué)者爭(zhēng)奪“風(fēng)水寶地”時(shí)，學(xué)者寫出“人不知古今”，讓它們說(shuō)出下句，可他們不知道是什么，于是他們通過(guò)向世宗大王求助這個(gè)問(wèn)題時(shí)，知道了知識(shí)的重要性，便開始認(rèn)真地讀起書來(lái)，終于知道了這句話的意思，也明白了遇到問(wèn)題不能只知道答案，還要知道道理；當(dāng)這三個(gè)愛財(cái)如命的妖怪再次來(lái)到“風(fēng)水寶地”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)者原打算建的圖書館并沒有建起來(lái)，它們一打聽，原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)者沒有錢。三個(gè)妖精知道后就把所有的錢全給了學(xué)者，他們意識(shí)到錢財(cái)是身外之物，能幫助學(xué)者建成圖書館，讓更多的人能讀到書，能獲得知識(shí)，這讓他們體驗(yàn)到更大的快樂。

我也是一個(gè)酷愛讀書的人，閱讀讓我受益匪淺，讀過(guò)這本書更讓知道了閱讀有著非凡的魔力，也明白了對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不光要知道答案，還要明白其中的道理。我現(xiàn)在掌握的知識(shí)還很少，以后我會(huì)讀更多的書，與書成為好朋友！

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇7

今天，我讀了一本書，，這才讓我知道“穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)”的道理。

它的名字叫?愛上讀書的妖怪?，一開始，我一讀題目就想：妖怪為什么會(huì)愛上讀書呢？妖怪應(yīng)該不會(huì)愛上讀書的呀。帶著這些問(wèn)題，我翻開了書頁(yè)。

大概是這樣的，一個(gè)柳樹做成的錢柜幻化成了一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢是他的最愛。在和另外兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃把精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。要接出“人不通古今”的下一句，看到這里，我陷入了沉思：三個(gè)妖怪能戰(zhàn)勝博古通今的學(xué)者嗎？

三個(gè)妖怪不知道答案，只好出去尋找答案。他們問(wèn)了好多人，都不知道。最后，宗世大王告訴他們，想知道答案，必需去看書。妖怪聽了后，看了幾本書，便愛上了讀書。最后，妖怪用他們那一堆錢來(lái)幫助學(xué)者開了讀書館。

雖然這本書篇幅不長(zhǎng)，但卻意味深長(zhǎng)。以前，我以為讀書大多為了賺錢。讀完這本書，我明白了，讀書是為了使自己擁有更加淵博的知識(shí)，豐富自己的生活，錢不是最重要的，知識(shí)比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是我們終生應(yīng)該追尋的。以前，我總是不愛看書，看了這本書，我覺得：連妖怪都喜歡看書，我也應(yīng)該努力了。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊屛覀兿裱謧兂蔀闀x吧！相信書會(huì)讓我們的生活更加精彩！

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇8

妖怪會(huì)愛上讀書？這怎么可能？我懷著十分強(qiáng)烈的好奇心滿懷期待的翻開了這本書，看完了第一章之后，我一下子就被吸引住了。隨后一些有趣的情節(jié)高低起伏，讓我的好奇心越來(lái)越大。

這本書的主人公柜子精，是一個(gè)由破錢柜變成的妖怪。和它的主人一樣，柜子精最喜歡錢的味道。而柜子精的主人則是一個(gè)每天只知道攢錢的吝嗇鬼，通過(guò)買地成了富翁。

除了柜子精之外，這本書中還有兩個(gè)妖怪：他們分別是掃帚精和筆記本精。在柜子精和兩個(gè)朋友歷經(jīng)了許多事情之后，三個(gè)妖怪想建一棟真正屬于自己的家，不再擠在一個(gè)柳樹洞里。

雖然三個(gè)妖怪把風(fēng)水寶地輸?shù)袅耍裳謧儛凵狭俗x書。筆記本精幾天后，他們終于找到了一塊風(fēng)水寶地，但這塊地已經(jīng)有了主人。三個(gè)妖怪連續(xù)兩次破壞工地。讓這塊地的價(jià)格一落千丈，后來(lái)一個(gè)學(xué)者以低價(jià)買下了這塊地。學(xué)者以一句人不通古今，難住了三個(gè)妖怪，三個(gè)妖怪找到了“嗜書如命”的世宗大王，他告訴了妖怪們問(wèn)題的答案，并給他們指明了未來(lái)的道路。還教會(huì)了掃帚精和柜子精識(shí)字，三個(gè)妖怪從此一起讀書。

看了這本書我明白了：書籍題材廣泛、內(nèi)容豐富，在生活中書籍是我們的良師益友。連妖怪都在讀書，都癡迷于讀書，更何況我們?nèi)四?？多讀一些名著和經(jīng)典杰作，我們可以在令人著迷的故事與語(yǔ)言中得到一種不一樣的氣息，會(huì)有更多的智慧與見解，文學(xué)是可以撫摸所有人的靈魂的?？傊?，《愛上讀書的妖怪》是一本讓人看了以后搞笑、幽默又耐人尋味的書，多讀一些好書可以讓我們終身受益。

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇9

放假后，我收到《愛上讀書的妖怪》這本書，我就有興趣地一口氣將它讀完。

這本書講述的是一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個(gè)嗜錢如命的柜子精后，在和其他兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，在世宗大王的巧妙指引下，嘗到了讀書的樂趣，最后將錢拿出幫助學(xué)者蓋了一個(gè)“愛上讀書的妖怪圖書館”。

故事中，三個(gè)可人的小妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來(lái)愛上讀書，從而找到了真正的快樂。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過(guò)了書的洗禮之后，變成了一個(gè)可愛的小精靈。

這本書雖然篇幅不長(zhǎng)，但卻意味深遠(yuǎn)。以前，我認(rèn)為讀書大多為了賺錢，有了錢，就可以買房、買車，就可以過(guò)上好日子。讀完這本書后，我明白了，讀書是為了使自己具有更加淵博的知識(shí)，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的，知識(shí)比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應(yīng)該終身追尋的。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧!相信書會(huì)讓我們的生活更加精彩!

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇10

最近我看了一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，名字叫《愛上讀書的妖怪》，是韓國(guó)作家李相培寫的，白明植配畫。這本書主要講了一個(gè)柳樹錢柜變成了柜子精，他嗜錢如命、拼命斂財(cái)，成了遠(yuǎn)近聞名的“柳財(cái)主”。

掃帚精和筆記本精慕名而來(lái)，認(rèn)他做了大哥。三個(gè)妖怪在找安家之地時(shí)，遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，學(xué)者要他們回答“人不通古今”的下句。為了找到問(wèn)題的答案，他們找到了嗜書如命的世宗大王。在找尋答案的過(guò)程中，他們開始識(shí)字，并愛上了讀書。最后，他們將所有的錢都給了學(xué)者，讓他建了一座圖書館。圖書館的名字就叫“愛上讀的妖怪圖書館”。

這個(gè)故事告訴我們，書的魅力無(wú)窮，能讓妖怪放棄金錢，愛上閱讀。我一直喜歡讀書，每次用心看書、就能體會(huì)書本帶來(lái)的快樂，同時(shí)懂得許多道理。希望我自己能像“柜子精”一樣成為一個(gè)“小書蟲”，多多的看書，好好的看書，在書的海洋里盡情遨游。

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇11

最近我看了一本書，名字叫《愛上讀書的妖怪》。

一個(gè)腐朽的柳樹錢柜變成的一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢味是他的最愛。他和掃帚精、筆記本精帶著很多錢，覺得在哪都不安全，害怕被人發(fā)現(xiàn)，他們想要給自己找個(gè)家。他們看上了一塊地，想自己蓋個(gè)房子，但這塊地被學(xué)者也看上了，學(xué)者想在這塊地上建一個(gè)圖書館。三個(gè)妖怪雖然錢多，但是他們卻不能從錢里學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)者考問(wèn)他們的問(wèn)題，他們都不會(huì)，于是他們?nèi)デ笫雷诖笸醯膸椭雷诖笸跆貏e愛看書，他看過(guò)許多許多的書，三個(gè)妖怪在世宗大王的引導(dǎo)下，他們就想學(xué)到很多知識(shí)，也知道了從書里可以學(xué)到很多知識(shí)。于是三個(gè)妖怪就知道讀書了，慢慢地他們愛上讀書了，并想讓更多的人也能夠多讀書，最后他們把自己的錢全部給了學(xué)者，讓學(xué)者在那片地上建了一個(gè)圖書館，名字叫做“愛上讀書的妖怪圖書館”。學(xué)者還在圖書館的上面專門蓋了一間陰暗的小閣樓，我想這是專門留給三個(gè)妖怪住的吧。

如果有一天我發(fā)現(xiàn)真的有一個(gè)圖書館叫“愛上讀書的妖怪圖書館”，那我一定會(huì)帶上這本書去到那個(gè)圖書館里，找一找那三個(gè)愛讀書的妖怪，我要告訴他們，光有錢是沒有用的，要多讀書才能讓你們感到快樂和幸福。

《愛上讀書的妖怪》讀后感 篇12

《愛上讀書的妖怪》故事的開始，以柜子精為首的三個(gè)妖怪經(jīng)常搗蛋作亂，被狗趕出了村子，后來(lái)他們?cè)跔?zhēng)奪一塊風(fēng)水寶地的過(guò)程中碰到了學(xué)者，然后認(rèn)識(shí)了世宗大王，在大王的引導(dǎo)下愛上讀書，最后把錢給學(xué)者造圖書館。

我最喜歡的是故事中的柜子精。雖然他之前偷錢，但是這是因?yàn)樗睦现魅耸鞘儒X如命的吝嗇鬼老頭兒。后來(lái)他愛上讀書后，變得彬彬有禮，而且開始做好事。我覺得他就像我身邊的一些同學(xué)，雖然他們?nèi)菀讓W(xué)壞，但是他們心地還是善良的。他們讀書后，就不再調(diào)皮搗蛋了，甚至還會(huì)幫其他同學(xué)。我喜歡柜子精的另一個(gè)原因是他很守信。當(dāng)他答應(yīng)把風(fēng)水寶地讓給學(xué)者后，就真的履行諾言了。

故事中的學(xué)者也是我喜歡的人物。首先他很勇敢。當(dāng)他第一次見到妖怪的時(shí)候，雖然很害怕，還是敢于向妖怪談條件。他之前的那些人都因?yàn)榕卵侄艞夁@塊地了。其次他很善良。他要那塊地是為了造圖書館給孩子們看書，最后他還給妖怪們留了一個(gè)陰暗的地方看書。

世宗大王也是我喜歡的人物之一。他如饑似渴地讀書，甚至忘了吃飯。他故意讓柜子精他們買書，是為了讓他們?nèi)旮惺軙镊攘?。我覺得圖書館里很多人就像世宗大王一樣，我看到他們，就想向他們一樣，安靜地閱讀。

這個(gè)故事告訴我們，閱讀能讓人變得更好、更勇敢、更有愛心、有禮貌。希望越來(lái)越多的小朋友像故事里的世宗大王、學(xué)者、柜子精一樣愛上讀書。

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愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感600字系列

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問(wèn)。寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實(shí)的自己。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感600字系列，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇1

《愛上讀書的妖怪》讀后感300字：

寒假我到深圳旅游，深圳的一位好朋友送我了一本書，書名是《愛上讀書的妖怪》，作者是日本的李相培先生。

這本書主要寫一個(gè)腐朽的柳樹錢柜子化成了柜子精。柜子精認(rèn)識(shí)了兩個(gè)妖怪，分別是筆記本精和掃帚精。柜子精是他們?nèi)齻€(gè)妖怪中的老大，有一天他們發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”，但這塊“風(fēng)水寶地”已經(jīng)被一個(gè)學(xué)者買下來(lái)了，三個(gè)妖怪為了奪下這塊寶地，與學(xué)者進(jìn)行了一次挑戰(zhàn)，雖然三個(gè)妖怪使用各種手段和詭計(jì)，但是都被學(xué)者識(shí)破。最后他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始喜歡讀書學(xué)習(xí)知識(shí)。

我讀了這一本書明白了一個(gè)道理：我要好好讀書，從書中得到快樂，從書中得到知識(shí)。

《怪物也學(xué)習(xí)讀后感》:通過(guò)《怪物也要學(xué)知識(shí)》這本書,使你明白了書是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進(jìn)步。

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇2

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。讀書，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，滋養(yǎng)心靈。書是我們成長(zhǎng)必不可少的精神食糧。我喜歡讀書，其中《愛上讀書的妖怪》讓我感觸很深。

這本書講的是妖怪愛上讀書的故事。守財(cái)老人的柜子多年以后升級(jí)成精，化做柳條柜子精。柜子精因一直跟著錢變得滿身銅臭味，愛錢如命，在認(rèn)識(shí)了掃帚精和筆記本精之后，一起加緊斂財(cái)，想買塊地作為安家之所。不料學(xué)者提前買下妖怪們看中的寶地，準(zhǔn)備建圖書館。為了得到風(fēng)水寶地，他們決定和學(xué)者挑戰(zhàn)對(duì)句比賽。在尋求答案的過(guò)程中，他們漸漸愛上了讀書，也明白了只要有書，萬(wàn)事不難。讀書可以使自己具有更加淵博的知識(shí)，也讓人心情愉快。

后來(lái)，視錢如命的妖精們把錢捐出來(lái)，讓學(xué)者建了一座獨(dú)一無(wú)二的愛上讀書的妖怪圖書館。讀著讀著，我仿佛看見他們面帶笑容，如饑似渴地在圖書館里看書他們幸福的笑容似乎在告訴我們金錢并不重要，知識(shí)是最重要的，才是我們應(yīng)該終身追求的無(wú)價(jià)之寶。

讀完這個(gè)故事，我想起了自己看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的情景。那時(shí)，我一有不懂的問(wèn)題，就喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。有一天，我冥思苦想-為什么樹干是圓的呢？我問(wèn)爸爸媽媽，也沒得到答案。突然，我看見書桌上有一本彩圖拼音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，試著翻看了幾頁(yè)，一下子就被迷住了。當(dāng)我懷著憧憬把這本書看完時(shí)，謎團(tuán)也揭開了。從此，書本就成了我的小老師。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。妖怪都愛上了讀書，我們也應(yīng)該要多讀書，讀好書。

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇3

俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”那我今天就來(lái)講講《愛上讀書的妖怪》讀后感吧！

這本書講述了，從前有一棵會(huì)掉錢的柳樹，而那棵柳樹掉下來(lái)的錢會(huì)被只知道攢錢的吝嗇的老頭兒拿走了，通過(guò)買地變成了富翁。有一天，老頭兒的錢柜丟了，老頭兒氣得快撐不住了。

柜子精是本書的主人公，他很喜歡錢的味道，他是由破錢柜變成妖精的。掃把精是一把被用得破爛的掃把變成的。筆記本精是由舊筆記本變成的。

三個(gè)妖怪和學(xué)者去搶“風(fēng)水寶地”，學(xué)者和三個(gè)妖怪進(jìn)行答題競(jìng)賽，雖然贏得了“風(fēng)水寶地”，但是沒錢蓋自己想要的房子。

三個(gè)妖怪和學(xué)者打賭，由于他們不知道答案，所以去找世宗大王。雖然世宗大王去世了很長(zhǎng)時(shí)間，但依歸在陵墓中中讀書，他告訴了妖怪們答案，并給他們指明了未來(lái)的道路。

所以說(shuō)我們這些小朋友都是祖國(guó)的希望這些書都是給我們知識(shí)的老師，加油！

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇4

柜子精是這本書的主人公，他是由一個(gè)破錢柜變成的妖怪。因?yàn)樗郧笆橇邌莨砝项^用的錢柜，所以他喜歡錢的味道，整天躺在錢上又吃又睡，他還偷吝嗇鬼老頭家的錢，買了很多土地，成了富翁。后來(lái)他被迫帶著錢離開了故鄉(xiāng)，還結(jié)識(shí)了掃帚精和筆記本精，他們?yōu)榱藫屨家粔K“風(fēng)水寶地”，他先是和學(xué)者打賭，后來(lái)機(jī)緣巧合之下拜見了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書蟲，因?yàn)樗麄儚臅袑W(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)者出的問(wèn)題在書中找到了答案，還為學(xué)者開了一個(gè)圖書館，學(xué)者為了感謝他們，把圖書館起名為“愛上讀書的妖怪”圖書館，還為三個(gè)妖怪準(zhǔn)備了一間閣樓，他們每天都在閣樓上讀書。

讀了這本小說(shuō)，讓我了解到了知識(shí)就是力量，只有愛讀書才能學(xué)到更多的知識(shí)，才不會(huì)被別人問(wèn)的問(wèn)題難倒，因?yàn)樵跁卸寄苷业酱鸢?。我以后也要多讀書。成為一名有用的人！

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇5

《愛上讀書的妖怪》是一本家喻戶曉的兒童文學(xué)作品，作者是韓國(guó)知名作家李相培。在這本書中，他以獨(dú)特的手法，寫出了深刻的道理，讀來(lái)使人精神清氣爽，成為受讀者歡迎的好書，獲得了韓國(guó)兒童文學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀創(chuàng)作圖書獎(jiǎng)、韓國(guó)阿拉丁圖書獎(jiǎng)等。

書中的人物和情節(jié)頗為離奇：誰(shuí)能知道，一個(gè)破破爛爛的柳條柜竟能幻化成精？還喜歡金錢，拼命斂財(cái)，成了遠(yuǎn)近聞名的“柳財(cái)主”。掃帚精和筆記本精慕名而來(lái)，認(rèn)他做了大哥。由于身上的妖怪味，他們處處被狗追趕。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一塊心儀的“風(fēng)水寶地”，想在這塊土地上建造房子，以躲避狗的追趕和儲(chǔ)藏他們已經(jīng)發(fā)霉的錢。妖怪為了得到這塊地，和學(xué)者打賭，學(xué)者要他們回答“人不通古今”的下句。為了找到問(wèn)題的答案，他們到了嗜書如命的世宗大王那里。世宗大王告訴他們要自己去尋找答案，并送給他們一本《明心寶鑒》。他們?yōu)榱藢ふ掖鸢?，便開始識(shí)字，并愛上了讀書。最后，他們將所有的錢都給了學(xué)者，讓他建了一座圖書館。

讀完了這本書，我不禁感慨萬(wàn)千，書的魅力居然這么大！是書，讓妖怪明白了金錢的意義；是書，讓妖怪變得和藹可親；是書，讓妖怪的內(nèi)心變得快樂。

是?。⊙稚心芊艞壗疱X，熱愛讀書，我們，更不應(yīng)該只抓著金錢不放，做個(gè)守財(cái)奴。讀書，可以讓我們學(xué)到知識(shí)，豐富我們的大腦，增長(zhǎng)我們的智慧。我們應(yīng)當(dāng)終生追尋的是真才實(shí)學(xué)，而不是金錢?？囱肿x書前后，簡(jiǎn)直判若兩人！所以，我們要做一個(gè)追求知識(shí)，追求真理，熱愛讀書的人。只有學(xué)到的東西，才能一直握在自己手中，是丟不掉的。而錢是身外之物，倘若一個(gè)不小心，就全沒了。

書，讓我們學(xué)到知識(shí)；書，讓我們覺得快樂；書，是人類進(jìn)步的階梯！人生在世，書和知識(shí)才是最重要的！連妖怪都愛上讀書了，那我們?nèi)瞬桓鼞?yīng)該讀書嗎？還等什么呢，一起來(lái)讀書吧！

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇6

愛上讀書的妖怪的故事

三個(gè)妖怪在柳樹洞里一動(dòng)也不動(dòng)。他們?cè)诟墒裁茨?，這么安靜？

原來(lái)筆記本精在教柜子精、掃帚精識(shí)字呢。兩個(gè)妖怪盡最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)。柜子精的學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，無(wú)論白天黑夜，不睡不吃，整天只知道練發(fā)音，眼里的藍(lán)光一直在閃。

兩個(gè)妖怪終于學(xué)會(huì)識(shí)字了。筆記本精想測(cè)試一下他們的水平：“大哥，請(qǐng)大聲朗讀一下吧?！惫褡泳d奮地抓起書清了清嗓子，大聲地讀起來(lái)：“《明心寶鑒》是一本讓人敞開心扉的書，是一本如同魔鏡一般的書?！惫褡泳蛔植诲e(cuò)地讀著。

“哇，大哥真厲害?！惫P記本精給出鼓勵(lì)的掌聲。柜子精也炫耀似的抖了抖肩?，F(xiàn)在的他已經(jīng)今非昔比了，一旦文字從嘴里迸出來(lái)，就停不下來(lái)了，如同被魔法牽引著，就連早先拿捏不準(zhǔn)的發(fā)音也能被抑揚(yáng)頓挫地讀出來(lái)了。

聽到自己讀書的聲音，柜子精心里美滋滋的?！胺N瓜得瓜，種豆得豆?！惫褡泳耆兆碓谧x書的樂趣當(dāng)中。

一大早，掃帚精和筆記本精就去書店買回來(lái)一袋子的書。他們把買來(lái)的書密密麻麻地掛在兩邊的樹上。掃帚精讀的是《一個(gè)倔脾氣的一天》，筆記本精讀的是《仁君世宗大王》。

掃帚精讀著讀著就會(huì)忍俊不禁。書中的這個(gè)倔脾氣的家伙每件事都愛鉆牛角尖，到頭來(lái)深受其害?？粗@個(gè)倔脾氣做的窘事，掃帚精幸災(zāi)樂禍，但又為他深感惋惜。柜子精完全被《明心寶鑒》給迷住了，他煞有介事地讀著，聽上去很流暢。突然，他大聲喊道：“我知道答案了!”

“什么，知道什么了?”“這兒有一篇文章叫‘謹(jǐn)學(xué)篇’，上面寫著‘人不通古今，馬牛而襟裾’，這句話的意思是說(shuō)‘人不知道古今歷史的話，就如同馬和牛穿人的衣服一樣?！薄按蟾?，通過(guò)您的苦心自學(xué)，我們終于明白這句話的意思了。”三個(gè)妖怪緊緊抱作一團(tuán)，他們?yōu)樽约耗苷页鰡?wèn)題的答案而高興。

從此以后，三個(gè)妖怪更加愛讀書了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩x，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀，朗朗的讀書聲從他們的家里飄出。

愛上讀書的妖怪的故事點(diǎn)評(píng)

故事中，三個(gè)可人的小妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來(lái)愛上讀書，從而找到了真正的快樂。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過(guò)了書的洗禮之后，變成了一個(gè)可愛的小精靈。愛讀書的孩子才是可愛的孩子喲！小朋友們可要好好學(xué)習(xí)，天天向上噢！讀書是為了使自己具有更加淵博的知識(shí)，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的，知識(shí)比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應(yīng)該終身追尋的。

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇7

今天，我讀了一本書，，這才讓我知道“穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)”的道理。

它的名字叫?愛上讀書的妖怪?，一開始，我一讀題目就想：妖怪為什么會(huì)愛上讀書呢？妖怪應(yīng)該不會(huì)愛上讀書的呀。帶著這些問(wèn)題，我翻開了書頁(yè)。

大概是這樣的，一個(gè)柳樹做成的錢柜幻化成了一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢是他的最愛。在和另外兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃把精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。要接出“人不通古今”的下一句，看到這里，我陷入了沉思：三個(gè)妖怪能戰(zhàn)勝博古通今的學(xué)者嗎？

三個(gè)妖怪不知道答案，只好出去尋找答案。他們問(wèn)了好多人，都不知道。最后，宗世大王告訴他們，想知道答案，必需去看書。妖怪聽了后，看了幾本書，便愛上了讀書。最后，妖怪用他們那一堆錢來(lái)幫助學(xué)者開了讀書館。

雖然這本書篇幅不長(zhǎng)，但卻意味深長(zhǎng)。以前，我以為讀書大多為了賺錢。讀完這本書，我明白了，讀書是為了使自己擁有更加淵博的知識(shí)，豐富自己的生活，錢不是最重要的，知識(shí)比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是我們終生應(yīng)該追尋的。以前，我總是不愛看書，看了這本書，我覺得：連妖怪都喜歡看書，我也應(yīng)該努力了。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們像妖怪們成為書蟲吧！相信書會(huì)讓我們的生活更加精彩！

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇8

一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了柜子精，因?yàn)椴涣?xí)慣沒有錢的味道睡不著覺，便到處偷錢?？墒清X這樣堆著也不是辦法呀，柜子精又買了許多地，成為了名副其實(shí)的"大富翁"。

一天，柜子精遇到了來(lái)投靠他的筆記本精和掃帚精。他們決定尋找安家之地時(shí)，遇到了一位學(xué)者。為了和學(xué)者搶"風(fēng)水寶地",他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。學(xué)者寫了一句話："人不通古今。"讓妖怪們寫出下一句話，在求助外援世宗大王的時(shí)候，妖怪們愛上了讀書。但還是輸給了學(xué)者，他們得知學(xué)者沒有錢建圖書館的時(shí)候，將一麻袋一麻袋的錢送給了學(xué)者："請(qǐng)您一定要建一個(gè)圖書館！" 學(xué)者感激不盡，將圖書館建成后，取名"妖怪圖書館"。還特意建了一個(gè)閣樓送給妖怪們居住。

我不由得對(duì)作者深厚的想象力和文筆感到敬佩，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，節(jié)奏也掌握得非常好，不急促也不慢悠悠的，恰到好處，不慌不忙的給我們講述著這傳奇的故事。我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我想補(bǔ)充一句送給柜子精、筆記本精和掃帚精："書籍同樣也是妖怪們進(jìn)步的階梯。"

愛上讀書的妖怪的簡(jiǎn)短讀后感 篇9

妖怪會(huì)愛上讀書？這怎么可能？我懷著十分強(qiáng)烈的好奇心滿懷期待的翻開了這本書，看完了第一章之后，我一下子就被吸引住了。隨后一些有趣的情節(jié)高低起伏，讓我的好奇心越來(lái)越大。

這本書的主人公柜子精，是一個(gè)由破錢柜變成的妖怪。和它的主人一樣，柜子精最喜歡錢的味道。而柜子精的主人則是一個(gè)每天只知道攢錢的吝嗇鬼，通過(guò)買地成了富翁。

除了柜子精之外，這本書中還有兩個(gè)妖怪：他們分別是掃帚精和筆記本精。在柜子精和兩個(gè)朋友歷經(jīng)了許多事情之后，三個(gè)妖怪想建一棟真正屬于自己的家，不再擠在一個(gè)柳樹洞里。

雖然三個(gè)妖怪把風(fēng)水寶地輸?shù)袅?，可妖怪們愛上了讀書。筆記本精幾天后，他們終于找到了一塊風(fēng)水寶地，但這塊地已經(jīng)有了主人。三個(gè)妖怪連續(xù)兩次破壞工地。讓這塊地的價(jià)格一落千丈，后來(lái)一個(gè)學(xué)者以低價(jià)買下了這塊地。學(xué)者以一句人不通古今，難住了三個(gè)妖怪，三個(gè)妖怪找到了“嗜書如命”的世宗大王，他告訴了妖怪們問(wèn)題的答案，并給他們指明了未來(lái)的道路。還教會(huì)了掃帚精和柜子精識(shí)字，三個(gè)妖怪從此一起讀書。

看了這本書我明白了：書籍題材廣泛、內(nèi)容豐富，在生活中書籍是我們的良師益友。連妖怪都在讀書，都癡迷于讀書，更何況我們?nèi)四兀慷嘧x一些名著和經(jīng)典杰作，我們可以在令人著迷的故事與語(yǔ)言中得到一種不一樣的氣息，會(huì)有更多的智慧與見解，文學(xué)是可以撫摸所有人的靈魂的?？傊稅凵献x書的妖怪》是一本讓人看了以后搞笑、幽默又耐人尋味的書，多讀一些好書可以讓我們終身受益。

[薦]《島上書店》的讀后感12篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“《島上書店》的讀后感”。

好的書籍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，讀完作者寫的作品后，里面情節(jié)總是扣人心弦。讀后感的內(nèi)容要符合情理，寫出真情實(shí)感。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出《島上書店》的讀后感，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

《島上書店》的讀后感 篇1

這是一本以書店老板為主角的小說(shuō)。盡管在小說(shuō)前幾章我一點(diǎn)也感受不到A.J.費(fèi)克里先生男主的氣息，因?yàn)檫@是一個(gè)中年喪妻、渾渾噩噩的固執(zhí)男人，他的身上沒有我喜歡的一些特質(zhì)。除了他在一個(gè)小島上擁有一個(gè)自己的書店，這是曾經(jīng)的我夢(mèng)想擁有的。但是看完之后我和島上所有人一樣，都深深地懷念他，懷念他開書店的固執(zhí)、懷念他對(duì)各類書的愛憎分明、懷念他收養(yǎng)瑪雅的善良、懷念他和阿米麗婭因書而起的愛情……因?yàn)闀械娜宋锸悄敲凑鎸?shí)，有缺點(diǎn)，也有讓人敬佩感懷之處。

這本小說(shuō)的一大特點(diǎn)是每一章的章節(jié)名稱都是一本書的名字，開頭都會(huì)有A.J對(duì)這本書的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。除此之外，小說(shuō)里還提到了許多其他的書，可惜的是我基本沒看過(guò)這些書，因此對(duì)于A.J的書評(píng)沒有任何感觸。

但我很贊同費(fèi)克里先生的一大人生感悟，即人在不同的階段會(huì)有想讀不同類型書的心情。費(fèi)克里正是讀完了四年前不屑一顧的《遲暮花開》后才有了和阿米麗婭的愛情、婚姻?，F(xiàn)在的我好像沒有了初高中時(shí)對(duì)各種類型的書都感興趣的那種熱情了。

書中另一讓人有共鳴的是A.J和阿米麗婭的愛情。A.J是一個(gè)喪偶的中年男人，長(zhǎng)得不帥，沒有什么家產(chǎn)，只有一家位于交通不便的小島上的書店，和收養(yǎng)的六歲小女孩住在島上書店的樓上。阿米麗婭做著圖書推銷的工作，是一名三十多歲的剩女，網(wǎng)上約會(huì)屢次失敗，最后和一名駐守阿富汗的軍人的婚約也取消了，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒有共同興趣。這樣的兩個(gè)人由于都做著和書有關(guān)的工作，都愛讀書，對(duì)書有相似的品味而走到了一起。這不就是適當(dāng)時(shí)機(jī)的美好愛情嗎？

島上書店的老板A.J.費(fèi)克里先生的生活并不像我想像過(guò)的書店老板的生活，但他身上發(fā)生的一切都值得我去深思。這就是讀完一本書后該做的吧。

《島上書店》的讀后感 篇2

每讀完一本書，總在合上書之后，慢慢回味之間，才漸漸體悟到其間深意。

《島上書店》于我亦是如此。

原來(lái)，它是借由一位平凡的書店老板的一生遭遇，闡述了閱讀、友善和愛對(duì)人生的救贖。

是什么救贖了書中那個(gè)不幸的幾乎失去了一切的書店老板？是他一度陷入危機(jī)又活躍起來(lái)的島上書店，是那個(gè)突然出現(xiàn)的渴望被愛的小生命瑪雅，是漸漸走進(jìn)他的愛情生活的阿米莉婭。是啊，當(dāng)這一切來(lái)臨，生命的磨難就不會(huì)將人打垮，他的內(nèi)心，也不再是一座孤島。

我透過(guò)書頁(yè)看到了作者的覺醒，我仿佛看到一名智者逆向站在滾滾向前的人潮中，憂心地看著行色匆匆的人們臉上的茫然，她張開雙臂，敞開懷抱，示意讓人們慢下來(lái)，甚至停下來(lái)，然后她給看到她的每一個(gè)人呈上她的禮物，她堅(jiān)信這禮物能將茫然的目光變得篤定，能將荒蕪的內(nèi)心變得豐盈。

我們活在這個(gè)世上時(shí)常失蹤了自我卻不自知，我們沒有信仰，有的只是叢林一樣的法則，大家都在狂奔，但是沒有方向，我們一生都在追求自由，可結(jié)果卻纏在身上滿是鎖鏈。我們有太多放不下的東西，我們自己給自己帶上腳鐐，并逼著自己喜歡跳帶著腳鐐的舞蹈。

我們何嘗不是那個(gè)書店老板，我們的靈魂何嘗不需要救贖！先知先覺沒有沖我們嘲諷，卻給我們有力的指引！

我們應(yīng)該多么感激這樣一本書，多么感激渺遠(yuǎn)千里卻猶在身邊的智者!有他們?cè)?，真的，無(wú)人為孤島。

這讓我想起了那位“麥田里的守望者”，他亦心存美好的愿望，一生只愿反復(fù)去做一件事，那就是在懸崖邊上，在幾千幾萬(wàn)狂奔的孩子中間，將茫然奔向懸崖的孩子捉住。他哪里只是一個(gè)麥田里的守望者，他分明是在努力護(hù)持住這世間本應(yīng)有的所有美好的存在。

同時(shí)我還想起了《蘇菲的世界》中，那些哲學(xué)家是怎樣帶著不容置疑的使命，將寄居在兔子毛皮深處的微生蟲一樣的人類，使勁往兔子細(xì)毛頂端趕。在兔子的毛皮深處，是大人們將這個(gè)世界視為理所當(dāng)然的存在，而在細(xì)毛尖端，則是永遠(yuǎn)像孩子一樣的充滿好奇、充滿求知欲的真實(shí)世界。

同樣的警醒，同樣的向往，不再讓生活無(wú)知無(wú)覺。

紅塵煉心，有書為伴甚幸！一書一世界，打開書頁(yè)，沒有誰(shuí)是一座孤島。

《島上書店》的讀后感 篇3

故事講了男主A.J.費(fèi)克里人近中年，在世隔絕的艾麗絲島經(jīng)營(yíng)一家書店,年近中年，愛妻去世，唯一值錢的珍藏版被盜。他的內(nèi)心世界就像一座孤島，直到一個(gè)小女孩的出現(xiàn)改變了他的人生軌跡在外人眼里他是現(xiàn)實(shí)冷酷的，然后在對(duì)待棄嬰瑪雅上，他表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛與人性拉近了他和島內(nèi)人的距離，也讓他收獲了與阿米莉婭的愛情。

個(gè)人覺得整本書平靜如水,讀完后略帶甘甜,很容易與書中人物產(chǎn)生共鳴。

所以我們?cè)诙畾q有共鳴的東西到了四十歲的時(shí)候不一定能產(chǎn)生共鳴，反之亦然。書本如此，生活亦如此。

我們不是我們所收集的、得到的、所讀的，只要我們還活著，我們就是愛，我們所愛的事物，我們所愛的人。所有這些，我認(rèn)為真的會(huì)存活下去。

我們讀書而后知道自己并不孤單。我們讀書，因?yàn)槲覀児聠?；我們讀書后，然后就不孤單，我們并不孤單。所以讀書也是熱愛生活的方式。

《島上書店》的讀后感 篇4

看到后半部分才真正有一種讀小說(shuō)的感覺，前面覺得有些松散，一度看不進(jìn)去。

對(duì)蘭比亞斯這樣的人物形象真的是滿滿的好感，從一開始幫助A.J和瑪雅父女，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)了伊思梅的秘密后因?yàn)閻垡暥灰?，這樣一個(gè)有愛心正直又感性的警察形象讓我眼前一亮，特別是他因?yàn)閾?dān)心瑪雅而經(jīng)常光顧書店從此愛上了讀書這樣的情節(jié)簡(jiǎn)直酷到爆。同時(shí)也譴責(zé)一萬(wàn)遍丹尼爾的所作所為！

很順暢就讀完的一本小說(shuō)，之前通過(guò)各種方式都被安利了這本書，真的讀完了以后心里沒有過(guò)多的想法，是我的期望略大了？總之很喜歡作者的敘事方式，緩緩道來(lái)平鋪直敘但又很穿透人心。

作者把人生比作了一本書，篇幅或長(zhǎng)或短，封皮或簡(jiǎn)約或華麗，內(nèi)容或精彩或冗長(zhǎng)，但都是值得一讀的書，不要因?yàn)檠矍暗倪@本書太過(guò)無(wú)聊漫長(zhǎng)就把它丟到房間的那頭。希望我們都會(huì)在一個(gè)美麗的地方，找到一間小島書店，遇見一些可愛的人們。

我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也不全是短篇故事。

最后的最后，我們都將成為一部人生作品集。

《島上書店》的讀后感 篇5

作為“現(xiàn)象級(jí)全球暢銷書”，《島上書店》開篇就展現(xiàn)在讀者眼前一個(gè)脾氣暴躁的糟老頭，沉迷酒精、生活頹廢、不修邊幅，對(duì)待銷售代表的無(wú)理刻薄也實(shí)在引不起人們的好感，而這一切都要從妻子的去世追溯起。

愛妻的離世給A.J.的生命劈開一道巨大的裂縫，讓他對(duì)生活失去最基本的態(tài)度。這些歲月無(wú)法縫合的傷疤，后來(lái)被一種奇妙的緣份愈合?，斞诺年J入如同陽(yáng)光灑進(jìn)這個(gè)人的心里，在A.J.傷口上萌生新的希望，如重生一般。瑪雅給他帶來(lái)的變化是令人驚喜的，一個(gè)原本打算糜爛在酒精里，一眼就可以望盡余生的人，突然發(fā)現(xiàn)有嶄新的生活要面對(duì)，一切都變得明亮起來(lái)——照顧瑪雅，盤活書店，賺錢生活，追求阿米莉婭……正如書中所說(shuō)“一旦一個(gè)人在乎一件事，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開始在乎一切事。”

生活中的每件好事，都是時(shí)機(jī)恰到好處的結(jié)果，瑪雅的出現(xiàn)以及阿米莉婭與A.J.的相遇相知即是最好的例證?，斞胚@個(gè)妙不可言的書呆子，懂事早熟的程度幾乎讓人忘記她童年的不幸。兩年多與生母的殘酷經(jīng)歷，讓這個(gè)年紀(jì)本該任性的孩子內(nèi)心多了幾分堅(jiān)強(qiáng)和懂事。天使一樣的小女孩，用自己的光芒點(diǎn)亮了頹廢大叔的生活。在與阿米莉婭幾番交談之后，他漸漸迷上了這個(gè)最初惡語(yǔ)相向的人。這種思想上的可交流讓A.J.迫不及待展開了追求計(jì)劃，甚至為了和心動(dòng)的人約會(huì)結(jié)果弄巧成拙，造成了一場(chǎng)令人哭笑不得的意外。此刻腦海中正浮現(xiàn)這位中年大叔窘迫尷尬卻強(qiáng)裝淡定的神情！三個(gè)人相親相愛的生活讓小島書店的形象變得立體起來(lái)，有血有肉，一個(gè)屬于他們的時(shí)代正在悄悄到來(lái)。

《島上書店》的一個(gè)獨(dú)特之處在于，每章的開頭都會(huì)用一個(gè)融合A.J.想法的短篇來(lái)開啟，全書最讓自己感動(dòng)的也是這一伏筆性的安排。到文末才揭曉這是作為父親的A.J.在患腫瘤之后，失語(yǔ)而不能充分釋放內(nèi)心充溢的想法，將喜愛的短篇附加自己的感悟?yàn)楝斞帕谐銮鍐?，留給摯愛去理解他的內(nèi)心。因?yàn)樵诳深A(yù)見的不久的將來(lái)，他將永遠(yuǎn)離開她，永遠(yuǎn)……

書中最讓人印象深刻的話莫過(guò)于“一個(gè)人無(wú)法自成孤島，要么至少，一個(gè)人無(wú)法自成最理想的孤島?！比耸且?yàn)榻?jīng)歷過(guò)陪伴才懂得孤獨(dú)，曾經(jīng)擁有過(guò)才理解失去，愛讓每個(gè)人的心靈都會(huì)有幾分羈絆，正是這些讓我們沉浸回憶，執(zhí)著時(shí)間，貪戀人世間的溫暖，我們每個(gè)人都不會(huì)是一座孤島！

“一個(gè)時(shí)代的結(jié)束”——A.J.逝世，書店轉(zhuǎn)讓。讀這本書的過(guò)程中心情是溫和平靜的，情節(jié)沒有太大的跌宕起伏。雖然全書以悲劇性事件開始，又以悲劇性事件結(jié)束，但留在讀者心中的，卻是享不盡的感動(dòng)。即使物非人也非，也不會(huì)讓讀者陷入沉重，所有的感情都隨著那個(gè)時(shí)代的結(jié)束被人們默默收藏。對(duì)小島書店或許有不舍，或許心存念想，但無(wú)論如何不會(huì)痛苦，由書籍串起的可共鳴的靈魂將永遠(yuǎn)活在讀者的心目中。一本總體上讀下來(lái)很舒服的好書，值得千千萬(wàn)萬(wàn)遍推薦！

《島上書店》的讀后感 篇6

剛開始看幾乎要讀不下去了 滿篇都是我不認(rèn)識(shí)的作家 沒看過(guò)的書名 ，AJ這個(gè)老男人孤僻又壞脾氣過(guò)著頹廢的生活。但還好我堅(jiān)持讀下去了，堅(jiān)持讀的原因還是書名太引人遐想 ，“小島書店 ”：書店本身就帶給人愉悅的感覺，主人公再不濟(jì)，書店總是美好的吧。而且小島書店店門上那句“沒有誰(shuí)是一座孤島 每本書都是一個(gè)世界”挽留了我，的確，再讀那么兩章故事就變得豐富而趣味起來(lái)了，和AJ那個(gè)古怪的人一樣 當(dāng)瑪雅出現(xiàn)后整本故事整個(gè)人生漸入佳境（我才不會(huì)告訴你好幾個(gè)中午為了看這本書我?guī)缀鯛奚宋覍氋F的午睡時(shí)間[發(fā)呆]）其實(shí)看到瑪雅帶給AJ變化的時(shí)候我是振奮的 但是不免又有些失望 ：oh ！又是一個(gè)愛和家庭改變?nèi)澜绲墓适?，和所有美國(guó)勵(lì)志電影一樣！然而隨著故事的發(fā)展 我也逐漸改變了些許看法 ，這不是愛拯救世界的故事 ，是人、書本和書店的故事，書店聯(lián)結(jié)了AJ 、瑪雅、艾米莉亞、蘭比亞斯、伊斯梅，作者娓娓道來(lái) 在很多的細(xì)節(jié)上前后呼應(yīng) 看到總讓人會(huì)心一笑 然而整本書也就在這樣平淡的敘述中畫上了句號(hào) 故事的高潮似乎被刻意的壓了下去，也許這就是生活 多么的痛苦 等回首再看 也只是往事罷了，引用故事最后的一句話“我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō) 也不全是短篇故事 最后的最后 我們成為一部人生作品集”

《島上書店》的讀后感 篇7

無(wú)人為孤島；一書一世界。

趕路的途中，幾個(gè)小時(shí)閱讀了這本溫暖的故事。我們孤獨(dú)所以讀書，我們讀書而后不再孤獨(dú)。

生活中每一樁糟糕事，幾乎都是時(shí)機(jī)不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，每件好事，都是時(shí)機(jī)恰到好處的結(jié)果。

我們都不會(huì)一直倒霉的，就好像A.J.的人生，有得有失。前妻的意外事故，失去收藏書帖木爾，人生低谷的時(shí)候闖入了可愛的瑪雅，愛上了阿米莉婭。查出患腦癌想放棄的時(shí)候，意外找回帖木爾拍賣手術(shù)。人生難免起起落落，還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活，哭過(guò)笑過(guò)低落過(guò)至少還有身邊那群愛你的人。

想要了解一個(gè)人，你只需問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你最喜歡哪本書？”

一本書可以把體現(xiàn)一個(gè)人的喜好，價(jià)值觀，人生態(tài)度。同一本書，每個(gè)人喜歡不同的主人公，對(duì)故事有不同的解讀和感悟。想了解一個(gè)人，看她/他看過(guò)的書。或許該好好發(fā)現(xiàn)自己喜歡的一本書。

沒有書店的小鎮(zhèn)算不上個(gè)小鎮(zhèn)。

不讀書的人算不上有靈魂。我已經(jīng)沒有靈魂的活了好多年，找找我的靈魂。

《島上書店》的讀后感 篇8

我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也不全是短篇故事

最后的最后，我們成為一部人生作品集

這真的是一個(gè)蘊(yùn)藏了很多悲傷的故事。里面每一個(gè)人都是如此的悲傷，封閉的書店老板，母親自殺留下的孩子，孤單無(wú)聊的警察，婚姻絕望的中年女教師，甚至連這座小島都顯得與世隔絕。

然而每一個(gè)人內(nèi)心，都有一種隱秘的力量在支撐著他們活著。活著，就會(huì)有好事發(fā)生。性格孤僻并對(duì)生活失去信心的主人公因?yàn)橐粋€(gè)棄嬰而對(duì)生活和生命重燃了信心和希望，為了做好一個(gè)父親的職責(zé)，他自己在不知不覺中變化，也在不知不覺給自己的書店中進(jìn)了很多之前嗤之以鼻的圖書，也因此和圖書推銷員聯(lián)系越來(lái)越多，最后愛上了圖書推銷員。也因?yàn)檫@個(gè)孩子瑪雅，書店和島上的人們聯(lián)系越來(lái)越多。書店更像是在島上人們之間交流的場(chǎng)所。

最讓人感動(dòng)的是當(dāng)主人公被診斷出疾病的時(shí)候，他首先想到不是自己的身體和生命，而是自己深愛的那兩個(gè)女人，自己的妻子和養(yǎng)女，或者一個(gè)曾經(jīng)孤獨(dú)的人，在生命的最后更怕失去深愛的人。生活中，多少人又何嘗不是如此。

沒有人會(huì)漫無(wú)目的的旅行，那些迷路者只是希望迷路。

《島上書店》的讀后感 篇9

在剛開始讀這本書的時(shí)候差點(diǎn)放棄了，后面無(wú)意中又拾起來(lái)。AJ因?yàn)樽约旱膼廴说つ釥柕娜ナ?，他封閉了自己，他活的得渾渾噩噩，可是這世界上沒有人是一座孤島。阿米莉亞是第一個(gè)敲他門的人。后來(lái)，當(dāng)AJ遇到瑪雅時(shí)，他的心門被徹底打開，AJ的生活才變的像是生活，AJ的內(nèi)心才變的更加柔軟，他把自己的溫情和愛都給了瑪雅。自此，一座小島，一家書店，一個(gè)AJ，一個(gè)瑪雅我以為故事由此結(jié)束，往后悠悠歲月中，一個(gè)鬧，一個(gè)看；一個(gè)脾，一個(gè)寵；或者兩人都窩在書店里各自看著各自的書，或者有時(shí)一父一女因?yàn)閷?duì)書的意見不同而爭(zhēng)吵?？墒菦]有誰(shuí)的一生都是短篇小說(shuō)，后來(lái)他遇見了自己的愛情，阿米莉亞走進(jìn)了他的生活，之前孤獨(dú)是因?yàn)樗麄儚男牡桌镎J(rèn)為自己不值得被愛，之后他們選擇不在孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儚男牡赘惺艿搅俗约菏潜恢档脨郏撬麄兊撵`魂相通。我以為生活就這樣繼續(xù)下去了，可是沒有誰(shuí)的一生都是長(zhǎng)篇小說(shuō)，他最后還是留下了書店，留下了愛人，留下了瑪雅去了另外一個(gè)世界。最后的最后，他的好朋友接手了書店，因?yàn)橐粋€(gè)沒有書店的地方算不上地方，故事的結(jié)束好像又是故事的開始，我們最終一起成為一部人生作品集。

《島上書店》的讀后感 篇10

【好人書中尋[玫瑰]】

雖然好人難尋，但我喜歡——有所期待。愿意等待的人總有幾分英雄氣概!

《島上書店》確為一本令人思想一亮的書，從寫作技巧來(lái)說(shuō)，節(jié)奏緊湊，伏筆巧妙，獨(dú)具匠心，令人感慨；從感情方面來(lái)說(shuō)，很溫暖，很溫情，很治愈；從知識(shí)涉及來(lái)說(shuō)，這是愛書者的必讀書目，作者有相當(dāng)深厚的文學(xué)素養(yǎng)，整本書看下來(lái)又形成一份書單。“如果第一幕出現(xiàn)的槍，那把槍最好在第三幕出現(xiàn)”，毫無(wú)疑問(wèn)，作者這一點(diǎn)做的很完美。“沒有書店的地方不算是個(gè)地方”，不讀書的人很難想象。

A.J.因喪妻而意志消沉，生死沒差。醉酒而丟帖木兒，他有想到別人會(huì)偷東西，但沒預(yù)料到有養(yǎng)人可能會(huì)留下什么東西——瑪雅。從此，他將養(yǎng)一個(gè)妙不可言的小書呆子。世界真有趣，有人偷了你一本書，有人還了你一個(gè)孩子。丟失了麻木得生活，生命卻意外有了新的活力。

“親愛的，且讓我們來(lái)相愛，趁你我尚在人世”。他是一個(gè)性格古怪的書店老板，她是熱愛書籍的書籍銷售員，第一次的見面并不愉快。她對(duì)愛情喜歡有所期待，她喜歡情投意合，她說(shuō):“好的婚姻至少有一部分是陰謀，好人難尋”，可是她一直在等待。她和他認(rèn)識(shí)四年后才相愛，“生活中每一件糟事幾乎都是時(shí)機(jī)不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果；每一件好事，都是時(shí)機(jī)恰到好處的結(jié)果”。

小島不能沒有書店，蘭比亞斯和伊梅斯接手了，是救贖，是神旨，是思維與書的相遇。

“我們讀書而后知道自己并不孤單。我們讀書，因?yàn)槲覀児聠危晃覀冏x書，然后，我們就不孤單，我們并不孤單”。我和蘭比亞斯一樣，我不相信上帝的存在，我并非宗教信徒，此生書籍是我最知道信仰的地方。

“我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也不全是短篇故事。最后的最后，我們成為一部人生作品集。”

《島上書店》的讀后感 篇11

《島上書店》是我在上周回武漢的旅途中，花了兩個(gè)多小時(shí)看完的。作為一部所謂的“現(xiàn)象級(jí)全球暢銷書”，這本小說(shuō)憑借其溫暖治愈的風(fēng)格，自然能收割一大波感性的讀者。

一位編輯姐姐曾拿這本書舉例子，她說(shuō)第一次讀到該書的腰封推薦語(yǔ)，就被深深打動(dòng)了。那句話是這樣說(shuō)的：“每個(gè)人的生命中，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊。”

書中的主人公就是遇上了人生最為艱難的時(shí)刻。

A.J.費(fèi)克里，一位島上書店的老板，因?yàn)閾磹鄣钠拮尤ナ蓝兊糜l(fā)頹廢與孤僻。某一晚，他珍藏的愛倫·坡的集子《帖木兒》被盜，更是讓他的生活跌入深淵之中。

然而，失竊事件后不久，一個(gè)兩歲的小姑娘被遺棄在他的'書店中，從此他的生命軌跡開始改變。

如果說(shuō)曾經(jīng)的他，在旁人眼中自私而冷漠，那么在收養(yǎng)了這個(gè)聰明可愛的小女孩瑪雅之后，他變得溫潤(rùn)而體貼。他為她換尿布，給她唱歌，給她講故事，陪著她在書海里慢慢長(zhǎng)大。

《島上書店》的讀后感 篇12

作者一定是一個(gè)博覽群書的人，才能將如此多的書融入作品中，而不顯得突兀。里面絕大部分書都沒讀過(guò)，所以好多梗可能接不住，使作品本身失了韻味。我的目標(biāo)就是等我也到了能認(rèn)識(shí)幾本書的那步，再回來(lái)讀讀這個(gè)島上書店。

這本作品是由兩本主要的書作線索的，第一本是《木帖兒》為全書最主要線索，連接第一部和第二部的紐帶，圍繞這本書讓我們看到了A。J。的改變，從一個(gè)孤獨(dú)逃避的店主，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶赣H；第二本是《遲暮花開》，圍繞這本書發(fā)生了很多溫馨的故事，作者也因此收獲了一份晚來(lái)的愛情。整個(gè)故事并不復(fù)雜，里面穿插了一點(diǎn)兒推理，一點(diǎn)兒愛情，讓這個(gè)小島書店人情味更足。雖然最后店主A。J。去世了，但書店還依然矗立著，等待它的將是另一個(gè)溫馨的故事。

我給自己未來(lái)設(shè)想的一個(gè)規(guī)劃就是啥時(shí)候閑暇了，在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的地方開這樣一個(gè)書店，里面擺滿我喜歡的書籍，不為賺錢，只為能在想看什么書的時(shí)候，能立刻出現(xiàn)在手上。也曾幻想過(guò)擁有一個(gè)自己的書店是什么樣子，看完這本書更加深了我腦海中的畫面感，讓更有動(dòng)力去朝著這個(gè)方向前進(jìn)?！盁o(wú)人為孤島，一書一世界”，我也期待我的那個(gè)世界。

簡(jiǎn)愛讀后感匯編12篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，通常好作文是修改出來(lái)的，那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？或許你需要"簡(jiǎn)愛讀后感匯編12篇"這樣的內(nèi)容,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

簡(jiǎn)愛讀后感(篇1)

公元1846年，在英國(guó)北部一個(gè)偏僻的小山村里，一座牧師住宅二樓的窗前，坐著一個(gè)身材矮小，相貌平常的姑娘。在窗外，是一片了無(wú)微型機(jī)的墓地，墓地盡頭是一望無(wú)際的長(zhǎng)滿石楠的荒原。窗前的姑娘正在奮筆疾書，用她的悲苦和怨憤、激情和想象，構(gòu)建著一個(gè)既是內(nèi)心也是外界、既是微觀也是宏觀的獨(dú)特世界，敘述著一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、真實(shí)感人的故事，塑造著一個(gè)生而不幸、歷盡艱辛、敢于奮力抗?fàn)幒皖B強(qiáng)追求的少女。這位姑娘就是夏洛蒂勃朗特。

所有的本文經(jīng)典小說(shuō)中，我最喜歡的就是《簡(jiǎn)愛》。暑假這幾日無(wú)聊，便又拿出來(lái)仔細(xì)讀了一遍，算是重溫。

小說(shuō)平實(shí)的敘述，既不像昆德拉牢騷滿懷的議論，也沒有村上小說(shuō)里徘徊的陰沉之氣。我的心情隨著主人翁在字里行間跌宕起伏讀完之后，感慨滿腹……

很多的偶然，組成了人生的必然。人如浮萍般，隨波逐流。若說(shuō)有內(nèi)在的連貫性，那也只是人內(nèi)在的修養(yǎng)喜好，對(duì)人生的態(tài)度、性格等等與外在客觀環(huán)境不斷磨合的本真。那是人之成為人的內(nèi)存的決定，也是人性光輝的所在，是平凡里的閃光點(diǎn)。

我個(gè)在許多假設(shè)，假設(shè)簡(jiǎn)不是在那樣的家庭環(huán)境中遭遇到種種不幸，假設(shè)她在所受教育期間的困難使她屈服倒地，假設(shè)她不是在羅徹斯特家當(dāng)家庭教師，或者出走之后永不回頭，那又如何？這許多的不確定，組成了簡(jiǎn)的一生，而從中我們看到了什么？

在課堂上，教師總會(huì)教育我們要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的人生可是現(xiàn)實(shí)生活中，一些大人對(duì)待生活的態(tài)度卻又是如此的簡(jiǎn)單―聽天由命，順其自然。但是，有沒有人這么想過(guò)，人生的道路是不平坦的，有著無(wú)數(shù)的困難和無(wú)數(shù)的岔路口，面對(duì)這些岔路口，每一個(gè)人都得做出自己的選擇，當(dāng)你選擇一個(gè)的同時(shí)，又剛好錯(cuò)過(guò)了另一個(gè)，甚至是無(wú)數(shù)個(gè)，任何人對(duì)未來(lái)是未知的，所以，你只能保證自己的選擇是適合自己的，卻不能確定這是不是完美的。生命歷程的選擇其實(shí)是無(wú)所謂的，因?yàn)樵趺醋叨际且簧?。所以，《?jiǎn)愛》吸引我的不是簡(jiǎn)做出了怎樣的選擇，而是她在歷經(jīng)生命的過(guò)程中熠熠灼目的人格魅力。

對(duì)正義的執(zhí)著，含著堅(jiān)韌的倔強(qiáng)，這是簡(jiǎn)生命力的一種表現(xiàn)；對(duì)于朋友與親人，尤其是愛情，一種含蓄的熱烈，執(zhí)著而不偏執(zhí)的溫和，把更多人性的關(guān)懷和對(duì)生命的熱愛融入愛的體驗(yàn)中，這是簡(jiǎn)對(duì)善良和愛的理解。我慶幸簡(jiǎn)遇到的羅徹斯特是言行刻板卻不失淳樸之人，否則，他們的愛情肯定走樣，這僅僅是我的見解。

簡(jiǎn)愛這個(gè)孤苦伶仃、無(wú)財(cái)無(wú)貌的小人物，依靠自己的艱苦奮斗，終于克服了貧窮、苦難、習(xí)俗、榮辱、金錢、“神恩”等等阻礙，追求到自己心目中的幸福生活。文章最后，簡(jiǎn)愛已從一個(gè)弱者變成了強(qiáng)者，已是一個(gè)獨(dú)立自主的人了，和經(jīng)過(guò)自責(zé)懺悔的羅徹斯特，在心靈上已經(jīng)完全平等。在財(cái)力上，特別是體力上，雙方的強(qiáng)弱地位已經(jīng)發(fā)生互換，籠中鷹得請(qǐng)麻雀覓食，現(xiàn)在那個(gè)大男人得依靠這個(gè)小女人了，這也是作者對(duì)男女平權(quán)的一種愿望和奢求。顯而易見，這決不是一般意義上的大團(tuán)圓，這是艱苦奮斗、頑強(qiáng)追求的結(jié)果，也是人性取得勝利的果實(shí)。讀完之后，我感到了一種心靈上的滿足。

想來(lái)此類經(jīng)典的小說(shuō)，像《安娜卡列尼娜》，像《德伯家的苔絲》，讓后世所緬懷的，感動(dòng)的，除了故事本身，突出的都是人性的光輝。那是對(duì)愛的執(zhí)著追求，對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活美好的憧憬和實(shí)踐，而這些也正是我們這個(gè)時(shí)代最缺乏也最容易忽視的。

我愿意像簡(jiǎn)愛那樣生活著。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇2)

我們無(wú)法選擇父母，無(wú)法選擇出身，但我們有追求幸福的權(quán)利。簡(jiǎn).愛，一個(gè)命途多舛的孤女，最終收獲了平凡而又簡(jiǎn)單的幸福，只因她一心向陽(yáng)，從未放棄過(guò)對(duì)幸福的追求。

懂得抗?fàn)幨亲非笮腋１貍涞那疤?。?jiǎn)愛在蓋茨里德府里的童年時(shí)光是灰色的。本來(lái)從小就缺少父愛、母愛的她，更要終日忍受著來(lái)自舅媽的厭惡和表姊妹的欺辱，但逆境讓她更早地成熟，懂得與壓迫者做斗爭(zhēng)，即使后果可能是更多的厭惡與欺辱，但她也要來(lái)一次酣暢淋漓的反抗。她堅(jiān)信這種反抗是宣言書、是決心書，可以讓侵犯者意識(shí)到她和任何正常人一樣有尊嚴(yán)、需要愛。

在尊嚴(yán)一次次受到踐踏且毫無(wú)希望的情況下，她選擇了離開，離開蓋茨里德斯。在后來(lái)的羅沃德學(xué)校里，盡管她要面對(duì)來(lái)自司庫(kù)的指責(zé)以及艱苦的生活環(huán)境，但因心中有愛，她遇到了敬愛的譚波爾校長(zhǎng)、遇見了同命相憐的海倫，相比在冰冷的蓋茨里德府，她第一次感受到了人世間純真的愛。這種愛激勵(lì)著她在追求親情、愛情的道路上勇敢前行，從未妥協(xié)，從不退讓。

懂得取舍是追求幸福必備的品質(zhì)。當(dāng)簡(jiǎn).愛剛剛收獲羅切斯特的愛情時(shí)，卻得知自己的處境將是成為對(duì)方的“情婦”，盡管有諸多理由可以繼續(xù)她們的婚姻，盡管選擇留下能獲得富裕的物質(zhì)生活，但在內(nèi)心真正的選擇面前，她毅然凈身出戶。即使要面臨乞討、面臨饑寒交迫，在她身上沒有富家小姐的矯情，不會(huì)自甘墮落、不會(huì)使心為形役。

真正高貴的人絕不僅僅是衣著華麗，更多的應(yīng)是精神高尚。古人云：“舍魚而取熊掌”，在取舍面前，高尚的精神品質(zhì)好比熊掌，豐富的物質(zhì)生活，好比魚。當(dāng)二者不可得兼之時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵從內(nèi)心，擇善而求。

懂得奉獻(xiàn)是追求幸福必備的精神，所謂幸福不僅是指?jìng)€(gè)人生活安定、富裕，更需要親人的陪伴、需要美滿的家庭。看著愛自己和自己愛的人健康、幸福，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種莫大的幸福。簡(jiǎn)愛在得到一筆豐厚的遺產(chǎn)后，她慷慨地將其與表兄、表姐平分，讓這份財(cái)產(chǎn)帶給更多人幸福，也帶給自己更多的欣慰。

幫助、關(guān)愛、友愛……，這些詞匯從小就為我們所熟知，所謂：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。小到家庭，大到國(guó)家，皆需要這種相互的愛，在這種愛的氛圍中，我們方可收獲幸福。

面朝大海，春暖花開；心若向陽(yáng)，幸福可期。不斷抗?fàn)?、學(xué)會(huì)取舍、懂得奉獻(xiàn)的人終會(huì)擁抱幸福。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇3)

《簡(jiǎn)愛》是我個(gè)人非常喜愛的一本著作，夏洛蒂勃朗特用她女性獨(dú)特的細(xì)膩手法描寫了主人公簡(jiǎn)。愛的一生。有人說(shuō)這部書就是一部自傳，是作者生平的寫照，也包含了她對(duì)美好未來(lái)的美好憧憬。我很認(rèn)可這種說(shuō)法，書中很多段落的描寫都是那么的真實(shí)，讓我不得聯(lián)想到夏洛蒂的少年也有這么多的磨難，但是她又是何等的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。

夏洛蒂?gòu)男〖依锏慕?jīng)濟(jì)條件就不是很好，兩個(gè)姐姐因?yàn)闂l件惡劣不幸患上流感相繼去世，剩下的弟弟妹妹們同父母一起過(guò)著離群索居的貧苦生活。就是在這樣苦悶不堪的環(huán)境中，夏洛蒂和兩個(gè)妹妹（艾米莉勃朗特和安妮勃朗特）在1847年先后出版了《簡(jiǎn)愛》、《艾格尼斯格雷》和《呼嘯山莊》這三部偉大的作品。在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持自己追求的精神著實(shí)讓我們感動(dòng)和欽佩。雖然他們兄弟姐妹沒有一個(gè)人的壽命超過(guò)40歲，但是他們?cè)谖膲木薮笥绊憣?huì)持續(xù)千百年而其在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持自己追求的精神著實(shí)讓我們感動(dòng)和欽佩。在《簡(jiǎn)愛》中，主人公也是一樣的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，肉體上的懲罰與心靈上的摧殘，還有他人的詆毀和侮辱，這些都沒有摧毀簡(jiǎn)愛的意志。為了結(jié)束寄人籬下的生活，追求自己的幸福，一直化悲憤為力量，不屈不饒的與困難斗爭(zhēng)。最終戰(zhàn)勝了一切，獲得了圓滿的幸福結(jié)局。雖然有人說(shuō)結(jié)局過(guò)于理想化，但是一個(gè)真心為愛付出，善良勇敢的女性，擊破千難萬(wàn)阻到達(dá)幸福的彼岸，這樣難道不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?？我覺得每個(gè)女人都應(yīng)當(dāng)品讀下《簡(jiǎn)愛》，學(xué)習(xí)如何生存，如何堅(jiān)韌，如何愛與被愛。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇4)

《簡(jiǎn)愛》這本書寫了一個(gè)叫簡(jiǎn)愛的小女孩因父母雙亡，最后搬到舅舅家，疼愛她的舅舅也去世了，要不是因?yàn)榫司松皩?duì)舅媽說(shuō)一定要收留她，才把簡(jiǎn)愛留了下來(lái)，但是留了下來(lái)卻沒有改變舅媽對(duì)簡(jiǎn)愛的恨，簡(jiǎn)愛對(duì)舅媽家的人處處忍讓，但簡(jiǎn)愛終于忍不住了，有一次，簡(jiǎn)愛在窗簾后偷偷看書，結(jié)果被。

表哥發(fā)現(xiàn)，表哥十分毒手，看到，就是一頓打罵，簡(jiǎn)愛就跟這個(gè)表哥打了起來(lái)，要不是舅媽來(lái)了真的不知道怎么辦了，舅媽之后，就讓簡(jiǎn)愛進(jìn)了一所慈善學(xué)校，簡(jiǎn)愛本來(lái)很高興，可是這所慈善學(xué)校條件很差，老師奇葩，比如這節(jié)課講的是厲史，問(wèn)的問(wèn)題卻是當(dāng)時(shí)的船舶的造船銳和噸稅是多少，那么難的題卻被一個(gè)叫海倫的小姑娘答上來(lái)了，結(jié)果答上來(lái)了還要挨罰，當(dāng)簡(jiǎn)愛說(shuō)是時(shí)卻說(shuō)這是正常的，后來(lái)一個(gè)這慈善學(xué)校的投資人來(lái)了，他之前去過(guò)簡(jiǎn)愛舅媽家，舅媽說(shuō)進(jìn)還是個(gè)簡(jiǎn)愛是個(gè)撒謊的壞孩子，投資人就讓簡(jiǎn)愛一直站在這學(xué)校上，后來(lái)這所學(xué)校的苦，被別人發(fā)現(xiàn)，那些貴族紛紛來(lái)捐錢，就這樣子，慈善學(xué)校改成了一個(gè)特別好的學(xué)校，經(jīng)紀(jì)人也沒有以前那樣的威武了，簡(jiǎn)愛長(zhǎng)大啦，去了一個(gè)貴族家當(dāng)家庭老師，這個(gè)宅子十分大，可當(dāng)每晚上都可以聽到神秘的笑聲，這個(gè)宅子的主人還跟簡(jiǎn)愛訂了婚。

后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)神秘的笑是，原來(lái)就是這所宅子主人的妻子，這所宅子主人早已結(jié)過(guò)婚，只不過(guò)這個(gè)妻子已經(jīng)成了瘋子，簡(jiǎn)愛覺得應(yīng)該尊重他以前的妻子，就走啦，走之后，簡(jiǎn)愛遇到他的親戚，原來(lái)他的叔叔是個(gè)大富翁，死后要求他的外甥也就是表哥，把所有財(cái)產(chǎn)都交給簡(jiǎn)愛，簡(jiǎn)愛知道自己還有親戚很高興，告訴表哥說(shuō)財(cái)產(chǎn)平分，簡(jiǎn)愛心里還是放不下那所宅子的主人，于是回來(lái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，她走后，他的瘋妻子，趁他不注意，把房子給燒了，結(jié)果讓他搞得有一只手臂斷了，瘋妻子也死了，簡(jiǎn)愛決定，既然開了妻子死啊，他們兩個(gè)就舉行了一場(chǎng)，普通的婚禮。

這個(gè)故事告訴我們倔強(qiáng)不是一種壞習(xí)慣，我們要懂得每一種不好的行為都不一定是一種壞的習(xí)慣，這也告訴我們即使是貴族也有慘敗的一天，即使是平民有輝煌的一天。我們應(yīng)該懂得尊重任何一個(gè)人，包括那些生活在惡劣的環(huán)境中，我們更應(yīng)該去愛護(hù)和關(guān)懷。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇5)

簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒，她出生在一個(gè)非常窮的牧師家庭，他的爸爸媽媽早就過(guò)世了，她的爸爸媽媽非常早就過(guò)世了，暑假作文：讀《簡(jiǎn)愛》有感。幼小的簡(jiǎn)只能住在她舅爸爸媽媽家。舅父過(guò)世后，簡(jiǎn)過(guò)了整整20年的痛苦生活。簡(jiǎn)在這二十年里受盡了折磨。

肉體的痛苦加上心靈上的痛苦，使得簡(jiǎn)大病了一場(chǎng)?？伤木四咐锏绿廊话阉暈檠壑嗅?。簡(jiǎn)和她的舅母的對(duì)抗愈加公開，堅(jiān)決。再之后簡(jiǎn)被送進(jìn)了洛伍德學(xué)校。

學(xué)校里的生活條件非常惡劣，艱苦。在這種教規(guī)嚴(yán)厲的學(xué)校，簡(jiǎn)任然擺脫不了折磨。也常常有小孩受不了而病死。簡(jiǎn)于是在報(bào)上登了做家庭教師的廣告，不久，簡(jiǎn)得知叔父過(guò)世并留給她一筆遺產(chǎn)，同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄，簡(jiǎn)把家產(chǎn)給平分了。圣約翰是一個(gè)狂熱的教徒，他想讓簡(jiǎn)成為他的老婆，并想讓簡(jiǎn)和他一齊去到印度去傳教，但簡(jiǎn)回到了羅切斯特的身邊。

“你以為我弱小，貧窮，平凡就沒靈魂，沒心嗎那樣，你錯(cuò)了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對(duì)你的靈魂講話！大家在上帝眼里是平等的！”

多么容易，多么樸實(shí)的話語(yǔ)，卻透露出一種堅(jiān)定與智慧。這樣來(lái)看，簡(jiǎn)是一個(gè)善良，充滿智慧的人。

簡(jiǎn)是不幸的，她的一生都非?？部溃恳徊蕉甲叩梅浅ＦD辛，要付出沉重的代價(jià)。但她卻創(chuàng)造了幸運(yùn)，她的每一步都走的件事而富有價(jià)值。

簡(jiǎn)的很多事件與優(yōu)點(diǎn)都值得我敬佩，她雖不幸，但他不畏困難，用智慧去攻破。善良與勇敢，聰明與才能創(chuàng)造了簡(jiǎn)。正是這部分，使它成為了出色的女性！

簡(jiǎn)愛讀后感(篇6)

離開了桑菲爾德，滿懷絕望、悲憤、不甘地走在充滿著枯枝敗葉的道路上。望著越來(lái)越遠(yuǎn)的城堡，內(nèi)心是極大的解脫，是兩極刺激間的一次放松，放松之后卻又是無(wú)比的苦痛。欺騙與隱瞞的羅切斯特，竟是自己的心之所向。這是落寞的簡(jiǎn)，但卻是不平凡的簡(jiǎn)。

簡(jiǎn)的性格倔強(qiáng)，不甘平庸，敢于嘗試，無(wú)畏困難，這是勃朗特所寫的主角。也許在寫這本書時(shí)，勃朗特放下紙筆，捧起茶盞，這簡(jiǎn)愛正是出生于貧寒牧師家庭的自己的真實(shí)寫照。

面對(duì)冷酷的舅媽、凌人的表哥，簡(jiǎn)不想再像從前那般忍讓，是動(dòng)手、是反抗、是一股強(qiáng)烈的力量在回?fù)裟巧顪Y般的冷漠。但虎落平陽(yáng)被犬欺，即使擁有老驥的志向卻難敵低微的家庭身世。孤獨(dú)寂寞的她也因此入了紅房子，最終被送入了雷沃德。但她是強(qiáng)人，不被生活主宰，她克服種種困難，如同那孑然一身的孤舟般，面臨著萬(wàn)頃大海，急速駛進(jìn)。她沒有畏懼，在雷沃德，處處充斥著自由平等的氣息，簡(jiǎn)的內(nèi)心被熏陶著。十八歲，簡(jiǎn)在校任教兩年后，她向往更大的自由，不想安穩(wěn)度日，她離開了，去探索新世界，雷沃德在身后越來(lái)越遠(yuǎn)，但她沒有后悔，更沒有撤退可言，她奔向了桑菲爾德。

人人皆主角，沒有身世的簡(jiǎn)也必定是?！半y道因?yàn)槲覜]有錢、沒地位、沒容貌，身材矮小，你就認(rèn)為我沒有感情沒有靈魂嗎？你錯(cuò)了！你有七情六欲喜怒哀樂我一種都不少；你的靈魂什么樣我的也什么樣，一點(diǎn)兒不比你低級(jí)！”這一段發(fā)自內(nèi)心的呼喊，喊出了她對(duì)羅切斯特的真情，更喊出了她堅(jiān)韌敢于直面挫折的內(nèi)心，貫穿著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，更多的是將那帶著困難的一股股海浪給穿透、給破碎。做家教的她在桑菲爾德謀求了一絲職位。從此，她遇上了羅切斯特，相愛。結(jié)婚當(dāng)日，教堂之上，梅森一言極力地打擊了她，是羅切斯特的欺瞞。但在這里，簡(jiǎn)可以硬著頭皮過(guò)上幸福無(wú)憂的生活，可她不想違背道德以及自己的良心。她再一次離開了，再一次走上了與海浪斗爭(zhēng)的道路。

路途饑餓，昏倒后，竟是自己表哥意外地救了自己，她感受到了親情，是自舅媽家以來(lái)的唯一親情。日后表哥對(duì)簡(jiǎn)愛的愛意一次次地表達(dá)，但她一次次地拒絕。她拒絕了去往印度傳教的機(jī)會(huì)，圣約翰也并不強(qiáng)求，孤身去了印度，追求著他傳教士的信念。其實(shí)圣約翰也同樣是不甘現(xiàn)狀的人，他同樣擁有遠(yuǎn)大理想，對(duì)于做傳教士的理想萬(wàn)分堅(jiān)定，本可以借助遺產(chǎn)安穩(wěn)地生活下去，但他仍然還是冒著艱苦困難去往印度。可見圣約翰的決心，以及他敢于面對(duì)不平凡，突破現(xiàn)狀的勇氣。

《簡(jiǎn)愛》所帶來(lái)的不僅僅是那來(lái)自簡(jiǎn)愛的一股不怕困難，頑強(qiáng)向上的品性，更重要的是那千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，敢于突破自我，去追尋人的自身的價(jià)值。離平凡而去，奔向自己的理想，向往的世界，沒有一絲絲的怨恨與后悔，一鼓作氣，勇往直前，不懼困難。即使路途中有一些艱難險(xiǎn)阻一波又一波地涌來(lái)，大家都會(huì)披荊斬棘，不懈向前。想起一句話“希望之途，若一帆風(fēng)順，則略有無(wú)趣”。的確，誰(shuí)不想成為在大風(fēng)大浪中回歸的英雄呢？

正像那簡(jiǎn)一樣，回歸到桑菲爾德，見到的是焦黑的城堡，失明的羅切斯特，一切的一切，荒廢得不能再荒廢，痛苦得不能再痛苦。但她沒有逃避，沒有沮喪，沒有失去對(duì)今后生活的打算，沒有一絲絲顧慮，大膽的、無(wú)畏的，向著歷經(jīng)困難之后，面對(duì)種種挫折的所愛之人，大大方方地奔去。那古道上，純真而善良的心，真誠(chéng)地交織在一起，穿過(guò)破損的城堡，走過(guò)落寞的莊園，迎來(lái)光明的前景。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇7)

《匆匆》看這個(gè)標(biāo)題，你會(huì)說(shuō)：“這是教育我們珍惜時(shí)間的課文吧？”應(yīng)該認(rèn)為是。就是這篇課文給我的印象很深。例如，“八千多天從我手中滑落，像針尖的水滴一樣墜入大海，我的日子隨著時(shí)間的流逝落下，聲音也沒有影子。從這句話中我意識(shí)到我們時(shí)間不多了。我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間要把握好每一秒利用這段時(shí)間做一些有意義的事情。例如，“所以洗手的.時(shí)候，從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，在飯碗里沉默的時(shí)候，從凝結(jié)的雙眼面前過(guò)去?！蔽覐倪@句話中意識(shí)到時(shí)間無(wú)處不在。這意味著我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間老了要一事無(wú)成，不要后悔。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、時(shí)間）還有比如：“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼就赤裸裸地回來(lái)了嗎？但是不能持平，為什么偏要白跑一趟呢？單擊“我從這句話中感受到了作家的咨詢和自責(zé)。同時(shí)，他還說(shuō)，我們**來(lái)到這個(gè)世界，祖國(guó)和父母為什么擔(dān)心疲勞，我們能這樣什么都不做就離開世界嗎？想到這里，平時(shí)的自我如何不珍惜時(shí)間平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是覺得時(shí)間很多，暫時(shí)只做這個(gè)，做作業(yè)，又做一些，做作業(yè)，不是看電視做作業(yè)，反正不能一口氣做完作業(yè)的時(shí)候，總是第一個(gè)吃飯，最后一個(gè)吃飯讀完這篇課文后，我決定改掉這種不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣。決定以后寫作業(yè)的時(shí)候不做別的事，專心寫作業(yè)吃飯的時(shí)候不說(shuō)話，業(yè)余時(shí)間，自己和同學(xué)一起做有意義的活動(dòng)，在這短暫的人生中不孤獨(dú)，不空虛，充實(shí)，快樂地生活。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇8)

什么樣的人為我們所敬佩？或許是舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人；或許是意志堅(jiān)定，無(wú)堅(jiān)不摧的人；又或許是成熟穩(wěn)重、顧全大局的人……但在我心中，獨(dú)立自主、百折不撓的人才最值得敬佩?！逗?jiǎn)愛》的主人公恰恰就是這樣一位女性。

簡(jiǎn)愛從小因父母雙亡，舅媽不喜歡而被表哥表姐虐待，表哥約翰更是對(duì)她想打就打，想罵就罵。如果是我，由于明白我依附于他們家生活，而默默忍下。但顯然簡(jiǎn)愛不同，她沒有忍下，她選擇了反抗，與約翰勢(shì)不兩立。同時(shí)挺起腰板，不屈服于溺愛親生子女的舅媽。

她不久被送進(jìn)一座條件奇差的寄宿學(xué)校，終于交到了人生中第一個(gè)朋友。她在新學(xué)校里遭到冤枉，但并沒有由于此事而消沉下去。讀到這里時(shí)，我與她發(fā)生了命運(yùn)的碰撞——當(dāng)時(shí)我也正被冤枉著，所有的同學(xué)幾乎都與我保持一定的距離，只有少數(shù)幾個(gè)愿意信我。那時(shí)我?guī)缀跤X得我不再應(yīng)該活著了，沒有了認(rèn)可，我又如何得以確認(rèn)自己的價(jià)值呢？素來(lái)愛書的我，在那時(shí)為了散心捧起了《簡(jiǎn)愛》，并一頭扎進(jìn)書海，麻痹自我。簡(jiǎn)愛在潭波兒小姐的幫助下證實(shí)了自己的清白，也啟發(fā)了我。我費(fèi)了一番功夫搜齊了證據(jù)，像簡(jiǎn)愛那樣不卑不亢地證實(shí)了我的無(wú)辜。在這過(guò)程中，簡(jiǎn)愛和她的故事拉了我一把，讓我從情緒的深淵中一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上來(lái)，重新站在大地上。

再后來(lái)，我見證了這個(gè)女孩從一開始的寄人籬下，在人生路上跌入一個(gè)一個(gè)低谷，又帶著屬于自己的微光走出低谷，終于，在坎坷的盡頭遇見了自己的歸宿。而我，受了她的影響，由原先的依賴他人，遇事忍氣吞聲，終于變作現(xiàn)在獨(dú)立處事，堅(jiān)持自身權(quán)利的我。簡(jiǎn)愛的精神會(huì)一直鼓舞著我。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇9)

《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特成長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)貧困、多災(zāi)多難的家庭，居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的窮鄉(xiāng)僻壤，生活在英國(guó)工業(yè)革命勢(shì)頭正健、國(guó)家由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)過(guò)渡、新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代。這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作打上了可見的烙印。

小說(shuō)主要通過(guò)簡(jiǎn)愛與羅切斯特之間的一波三折的愛情故事。塑造出了一個(gè)出身低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人人平等、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。

簡(jiǎn)愛在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境下生存。姨媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毒打，以及勢(shì)力的用人們的為虎作倀，這些都沒使她屈服。反而她以弱小的身軀，做了令對(duì)手們膽戰(zhàn)心驚的抗?fàn)帲钡奖悔s出蓋茨黑德。

簡(jiǎn)愛所表現(xiàn)出來(lái)的追求自由和維護(hù)人的尊嚴(yán)的信念和舉動(dòng)，其實(shí)表現(xiàn)出了工業(yè)革命后新興資產(chǎn)階級(jí)的需求。當(dāng)時(shí)，貴族階級(jí)憑借其出身和世襲的財(cái)產(chǎn)而居于社會(huì)的頂端。

我想，《簡(jiǎn)愛》這本說(shuō)想告訴我們的是：一個(gè)小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，就有可能沖出重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇10)

《簡(jiǎn).愛》，相信大家一定都看過(guò)，就算沒看過(guò)，也聽說(shuō)過(guò)吧。對(duì)！這部小說(shuō)就出自于英國(guó)女作家夏洛蒂？勃朗特之手，它被稱為“全世界婦女必讀的書”。

前幾天，我們學(xué)習(xí)了“小草和大樹”這一課，便迫不及待地想看一看《簡(jiǎn).愛》的內(nèi)容。誰(shuí)知這一看使我入了迷，便寫了讀后感，那是因?yàn)槲冶缓?jiǎn).愛不屈的精神與生動(dòng)的故事內(nèi)容所深深吸引了。下面就讓我給大家分享一下我讀《簡(jiǎn).愛》所體會(huì)的感受吧！這本書里的主人公簡(jiǎn).愛有許多地方值得我們品味，情感豐富是重要的一點(diǎn)。如當(dāng)簡(jiǎn).愛得知羅切斯特有妻室時(shí)的憤怒，當(dāng)里德太太虐待她時(shí)的反抗，當(dāng)?shù)弥愃篮蟮膫摹屛覀冇X得簡(jiǎn).愛是一個(gè)奇怪，擁有自己個(gè)性的一個(gè)人

我最欣賞的是簡(jiǎn).愛從牧師家回去后與羅切斯特結(jié)婚時(shí)說(shuō)的一句話“我們終于平等地相愛了”對(duì)我感觸很深。這可以解釋簡(jiǎn).愛從羅切斯特身邊離去的重要因素，因?yàn)樗麄儾黄降?，一個(gè)是另一個(gè)的家庭教師；一個(gè)身為貴族，擁有千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)；一個(gè)出身卑微，靠富人施舍才得以上學(xué)。所以他們這時(shí)無(wú)法真心相愛。而此時(shí)才是他們結(jié)婚的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了很多，在分分合合中磨練的愛情才那么純潔，更加難舍難分。

《簡(jiǎn).愛》這部小說(shuō)，充分體現(xiàn)了夏洛蒂？勃朗特對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿與對(duì)美好生活的追求，體現(xiàn)了一個(gè)富有哲理性的道理“人人都是平等的。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇11)

“難道我貧窮，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，瘦小，就沒有靈魂和感情嗎？我和你一樣有靈魂有感情。并且如果上帝賦予我美貌與財(cái)富，我也可以讓你離不開我，就如同我離不開你一樣?！睘槭裁础逗?jiǎn)愛》這樣一部愛情小說(shuō)成為初中生必讀書目之一？我想，不僅僅因?yàn)樽髡呒?xì)膩的文筆所描繪的情感美輪美奐，更因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，這本書所表達(dá)的不屬于那個(gè)時(shí)代的思想，即使放到現(xiàn)代社會(huì)也絲毫不落伍。

簡(jiǎn)愛童年十分黑暗，受到表哥和舅媽的虐待，在寄宿學(xué)校又被校長(zhǎng)帶頭排擠。被關(guān)在紅房子、看著自己唯一的朋友死在自己面前，堪稱童年陰影的事件并沒有使簡(jiǎn)愛喪失人格，相反，她變得更加獨(dú)立、有思想。成年后，她獨(dú)自謀生走在鄉(xiāng)間小路上去謀職家庭教師，前路未卜內(nèi)心惶惶，在黃昏未散的薄靄中遇到驚嚇的馬匹和犬只；與羅切斯特墜入愛河，臨結(jié)婚時(shí)得知自己的愛人已有妻子，不得不強(qiáng)迫自己又一次孤身上路，在黑夜中消失，去往更加陌生的村莊，即使心如死灰依然堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不再期望愛情卻依然決定好好的過(guò)完這一生。有了獨(dú)立的資本，她毅然回到桑菲爾德，即使此時(shí)的羅切斯特又瞎又瘸，即使桑菲爾德成了一片廢墟，她留了下來(lái)，選擇跟隨內(nèi)心，選擇堅(jiān)貞不渝的愛情。

可以說(shuō)，在簡(jiǎn)愛身上，我看到了一名女性除了外貌之外的所有魅力，不僅智慧、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，并且寬容、鎮(zhèn)定、自愛。她讓我知道原來(lái)女子的美好和無(wú)窮盡的魅力來(lái)自她的思想、才華、倔強(qiáng)、還有自尊。原來(lái)比起愛，還有更加不能放棄的東西。愛情固然美好，但若要做出抉擇，我選擇做自己——這是簡(jiǎn)愛的回答，也應(yīng)是每個(gè)人的人生標(biāo)桿。無(wú)論在親情、友情亦或愛情里，我們都不可超越底線，失了自我，做一個(gè)“舔狗”。穿過(guò)墳?zāi)?，你我平等，我們有何不同？眾生平等，也就沒有什么高低貴賤之分。

《簡(jiǎn)·愛》是值得所有女性都讀的一本書，我讀完以后這么認(rèn)為，且堅(jiān)信著所有翻開這本書的人都會(huì)被簡(jiǎn)愛所折服。它在那個(gè)時(shí)代是一座開創(chuàng)性的豐碑，而放到現(xiàn)在，它也值得你去翻開它，去探索它的魅力。

簡(jiǎn)愛讀后感(篇12)

這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)叫簡(jiǎn)的女孩的愛情故事，簡(jiǎn)從小是一個(gè)孤兒，被寄居在舅媽家里，因?yàn)榫司怂赖牡脑纾藡屢约熬藡尲业娜齻€(gè)孩子對(duì)象都很不友好，尤其是舅媽家的小兒子，經(jīng)常對(duì)簡(jiǎn)拳腳相加，只有一個(gè)仆人對(duì)簡(jiǎn)照顧有加。再后來(lái)簡(jiǎn)被送去了孤兒院，徹底離開了那個(gè)她恨透了的家。在孤兒院的生活也不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)榫藡尩脑g毀，院長(zhǎng)對(duì)簡(jiǎn)的印象并不是很好，認(rèn)為她是一個(gè)會(huì)說(shuō)謊的孩子，但簡(jiǎn)最終通過(guò)自己的努力和醫(yī)生（之前經(jīng)常去舅媽家的醫(yī)生）的證詞澄清了自己，她在孤兒院結(jié)識(shí)了兩個(gè)較好的朋友，但可怕的寒冬、饑餓、疾病奪走了他們的生命，之后簡(jiǎn)留在孤兒院教了幾年書，漸漸的她開始不喜歡現(xiàn)在的生活了，她想換一種生活方式，出去走一走，剛好收到了一封來(lái)自桑菲爾德去擔(dān)任家庭教師職位的邀請(qǐng)信，到了那里，她立即喜歡上那兒的生活，甚至愛上那做房子的主人，羅切斯特先生，慢慢的兩個(gè)人互生情愫，可阻擋在他們面前確有一副世俗的枷鎖，那就是羅切斯特是一個(gè)已婚的男人，羅切斯特雖然富有（父親與哥哥死后），但他的生活并不是那么的快樂，因?yàn)楦绺缗c父親的勢(shì)利，讓他在不知情的情況了取了一個(gè)瘋了的女人，沒有辦法，他只得照顧他，把她關(guān)在了閣樓里。然而簡(jiǎn)，性格剛烈，受不了這樣的打擊以及羅切斯特對(duì)自己的隱瞞，離開了桑菲爾德，離開了羅切斯特，可是她確依然愛著他。離開了桑菲爾德，一路艱難前行的簡(jiǎn)，受到了牧師的救助，最終知道了自己的身世以及羅切斯特的處境，那個(gè)瘋女人死了，同時(shí)一場(chǎng)大火也讓羅切斯特的右眼幾近失明，最后簡(jiǎn)奮不顧身的回到了桑菲爾德，照顧羅切斯特，羅切斯特慢慢的也恢復(fù)了視力，兩人終于幸福的在一起了。 在經(jīng)歷過(guò)磨難、痛苦、考驗(yàn)之后，兩個(gè)有著相似經(jīng)歷的人終于在一起了，我相信他們彼此一定會(huì)更加的深愛與珍惜對(duì)方，現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常聽到一些勸阻，不要盲目的結(jié)婚，確實(shí)也是有一定道理的，婚姻一定是建立在對(duì)彼此互相了解的基礎(chǔ)上的，她的性格、喜好、家庭背景、三觀等等，而這些只有經(jīng)歷過(guò)一些事，一些人之后我們才能有所了解。奧斯汀勃朗特對(duì)人物的心理、表情用文字描寫的玲離盡致，尤其是簡(jiǎn)，我們可以看到一個(gè)新時(shí)代女性的剛強(qiáng)，堅(jiān)貞，以及對(duì)愛的執(zhí)著！

小妖怪的夏天觀后感

在今年的年底，中國(guó)橫空的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫中國(guó)奇譚備受大家熱議，尤其是看了第一集的小妖怪的夏天，更是說(shuō)出了很多打工人的心聲。今天小編對(duì)此整理了看了小妖怪的夏天觀后感，以供大家參考！

小妖怪的夏天觀后感【篇一】

《小妖怪的夏天》沒有一句提職場(chǎng)，但是句句都在戳打工人的心窩。小妖怪為主角的故事更有感染力，它干的雖不是驚天動(dòng)地的大事，但是它的身上有我們的影子，也有很多我們要學(xué)習(xí)的地方。

故事開始豬小妖在巡山的時(shí)候睡著了，烏鴉怪來(lái)叫他說(shuō)大王要開大會(huì)。開會(huì)的時(shí)候前面站的都是大塊頭，兩個(gè)小嘍嘍啥也看不見只能在底下竊竊私語(yǔ)。唐僧師徒四天后會(huì)從附近經(jīng)過(guò)，大王開會(huì)動(dòng)員洞里所有的妖怪打起精神來(lái)加油干，最后會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)每人一碗肉湯。

1、小妖有勇氣

熊教頭交待眾小妖做一千只箭。豬小妖見木頭做成的箭飛不遠(yuǎn)射不中目標(biāo)，他拔了一根烏鴉怪的毛做在箭上，這下箭飛的又快又穩(wěn)。但是熊教頭在檢查任務(wù)的時(shí)候，卻因?yàn)檫@個(gè)多余的動(dòng)作大發(fā)雷霆，把羽毛箭全部折損還要求加班重新做。

這像極了身在職場(chǎng)的打工人。豬小妖只是想把事情做好，于是想辦法自主做了改進(jìn)讓效果呈現(xiàn)的更好，但是這卻犯了領(lǐng)導(dǎo)的大忌：你在教我做事？熊教頭怕自己的風(fēng)頭被下屬搶了，所以盛怒之下折斷了所有的羽毛箭并要求重新按原來(lái)的要求做。但我還是很贊賞豬小妖動(dòng)腦筋想出的好辦法，反問(wèn)下自己在被分配任務(wù)后能做到不受既定條件的限制嗎？我能想出比現(xiàn)在更好的選項(xiàng)嗎？我有勇氣呈現(xiàn)跟別人不一樣的東西給領(lǐng)導(dǎo)嗎？豬小妖雖然是底層的打工人，但是它有勇氣和想法。

2、小妖善思考

接下來(lái)熊教頭又給豬小妖和烏鴉怪安排了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，天黑之前砍一千斤柴。兩個(gè)小妖怪手拿著斧子邊砍邊抱怨。豬小妖說(shuō)這不可能完成啊，我們要想想辦法。烏鴉怪卻說(shuō)不要想了，按教頭說(shuō)的做就好了。這樣的對(duì)話像不像職場(chǎng)中的兩個(gè)打工人的對(duì)話？看完后我問(wèn)自己是哪個(gè)角色，是選擇像烏鴉怪一樣埋頭苦干，還是像豬小妖一樣想別的出路或可能？反問(wèn)之后我更喜歡上了豬小妖，它善于思考，它做事情不循規(guī)蹈矩，做之前它會(huì)先想可行性。這在職場(chǎng)是很難得的品質(zhì)。

3、小妖果斷不拖沓

豬小妖被安排去集市上買五十斤鹽和花椒，跟店老板的對(duì)話成了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。豬小妖從老板口中得知熟悉唐僧師徒故事的說(shuō)書人，在說(shuō)書人繪聲繪色的講解中，小妖了解了唐僧是什么樣的人，唐僧慈悲為懷，是個(gè)大師，所以才能讓大妖怪孫悟空也心甘情愿在其手下當(dāng)差。不知道這個(gè)時(shí)候小妖的心里作何感想，但是可以肯定的是它內(nèi)心起了波瀾，它不再滿足于眼前在熊教頭手下做事的暗無(wú)天日的日子，它有了新的憧憬和希望。所以，在回大王洞的路上，小妖改道去看望家中的媽媽和兄弟姐妹，平日里肯定任務(wù)太多基本沒時(shí)間回家，這像不像一年到頭只能等到過(guò)年才有時(shí)間回家的打工人？它跟媽媽說(shuō)想離開浪浪山，去外面闖闖。而媽媽也像大多數(shù)的家長(zhǎng)那樣勸孩子，當(dāng)初你被大王選中多不容易，家里終于出了你一個(gè)人才，這是光宗耀祖的事情，你現(xiàn)在的任務(wù)就是在大王手下好好當(dāng)差，爭(zhēng)取早日升級(jí)才是最好的歸途。這一席話像極了我媽對(duì)我說(shuō)的話，聽了之后慚愧無(wú)奈至極，在他們眼里我是最好的，而我其實(shí)什么都不是。這個(gè)時(shí)候，小妖已經(jīng)下定決心要做出改變了，它向往大王洞以外的生活?？汕胺降穆芬彩俏C(jī)重重，一不小心就會(huì)喪命。究竟是繼續(xù)待在舒適圈還是出去闖蕩，它沒有猶豫不決。這讓我又看到了豬小妖的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，果斷。

4、小妖有善良的心

就在唐僧師徒到達(dá)的當(dāng)天，豬小妖借撒尿的時(shí)候挑地方逃跑，沒想到被狼大王發(fā)現(xiàn)死命追趕。羸弱的小豬被猛狼追擊，看著都覺得心被提到了嗓子眼，為小妖捏把汗，命懸一線。唐僧師徒的出現(xiàn)讓狼大王放棄了追殺。豬小妖終于松了一口氣，但是它馬上意識(shí)到唐僧即將走進(jìn)危險(xiǎn)路段，于是它拼命的呼喊，不要過(guò)來(lái)有危險(xiǎn)！最后還是沒能攔住唐僧師徒，而且還被孫悟空一棍子打死了?？吹竭@里為它不值，小妖你何苦呢，別人又不領(lǐng)你的情，可惜了一條命。這里讓我看到了小妖的善良。

溫暖的結(jié)局

原來(lái)悟空早就聽到了小妖的呼喊，為了讓狼大王不再追殺小妖所以就假裝用棍子打死了它。等小妖醒過(guò)來(lái)，悟空送給它三根救命毫毛做禮物。

寧做豬小妖不做烏鴉怪

同為底層職場(chǎng)人，烏鴉怪的結(jié)局卻是無(wú)限悲涼。它不偷懶干活賣力，但是它只會(huì)聽命行事，不會(huì)思考，循規(guī)蹈矩。它的口頭禪是按照教頭說(shuō)的做就行了。所以即使它勤勤懇懇，它依然是看不見希望的最底層。越來(lái)越覺得原來(lái)自己就是那只烏鴉怪，不覺悲從中來(lái)。不過(guò)我從烏鴉怪的身上意識(shí)到了自己的問(wèn)題，不晚，改變永遠(yuǎn)不會(huì)晚。所以，如果你是跟我一樣的打工人，不要再做烏鴉怪，最起碼讓自己向豬小妖靠近吧。

豬小妖的結(jié)局讓人看到希望，雖然一路坎坷但收獲了三根救命毫毛。不禁讓打工人這樣想，如果我也像小妖一樣敢于在岔路口遵從本心，我會(huì)不會(huì)也能滿載而歸？

小妖怪的夏天觀后感【篇二】

看了中國(guó)奇譚《小妖怪的夏天》，感覺真的很深。 這是電影在現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn)。 在現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)人都出生得像小豬妖一樣平凡。 妖豬想離開浪浪山。 好像想離開潮汕這個(gè)小地方。

在一個(gè)小地方，做著最平凡的事，但依然自己做不到。

小處有小處的人情。 所謂淺水王八多，到處都是大哥。 這個(gè)社會(huì)，人人都覺得自己高人一等，武力高強(qiáng)，卻不知道山外有山，外面的社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)驚人的高度，立山為王的時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們的眼光仍然很淺。

大部分人都像豬妖一樣，跟不上社會(huì)的發(fā)展，覺得身邊有世界。 雖然不知道，但是外面的世界更精彩。 我以為你看過(guò)高山的大海，但眼前卻藏著一切。 太多的東西，從一出生就決定了一切。

你辛苦養(yǎng)活了家人，成為了父母的驕傲。 但是，你的悲傷只有你自己知道。

小豬是幸運(yùn)的，但不是每個(gè)人都能遇到拯救自己的“孫悟空”。 畢竟，拯救之路，還是要靠自己。 更多的人，只能做一只烏鴉的精，成為別人內(nèi)戰(zhàn)的炮灰。 可憐的烏鴉精啊，你可能永遠(yuǎn)不會(huì)看了。 你心中的強(qiáng)者，在更強(qiáng)者面前，連出手的機(jī)會(huì)都沒有。

希望，所有的豬妖都有機(jī)會(huì)進(jìn)化成孫悟空。 但是，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)沒有那么多了…

小妖怪的夏天觀后感【篇三】

小妖怪的夏天，處處不提打工人，處處都是打工人的身影。

在浪浪山當(dāng)小妖的小野豬怪每天都和烏鴉怪被熊教頭使喚著做各種各樣的雜活，砍柴、刷鍋、做箭，甚至在小野豬動(dòng)腦筋想出在竹箭尾用鳥羽毛增加箭的射程時(shí)，卻被熊教頭無(wú)情的將插有羽毛的竹箭全部折斷，一句：“你在叫我做事”無(wú)疑打擊了小野豬怪的上進(jìn)心。

而在熊教頭看來(lái)，自己作為一名小主管，不需要下屬違背自己的意愿，只需要按照自己的想法來(lái)即可，乃至他的想法無(wú)非也就是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令。

甚至熊教頭在多年的打拼后已經(jīng)熟知了上級(jí)的套路，這箭也不是用來(lái)射的，可能就是大王和小王們布置來(lái)捉唐僧和困住孫悟空的陷阱里用的，但是熊教頭聰明的地方就是在于此，盡心竭力的執(zhí)行上級(jí)的命令，從不多問(wèn)一句，但這也何嘗不是他的可悲可憐之處呢？

也許多年前他也曾是一個(gè)底層打工人，也有過(guò)一顆進(jìn)取心，也有過(guò)自己思考問(wèn)題的方式和主見，但是隨著歲月的洗禮，他清楚的意識(shí)到這樣做對(duì)自己這個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)又沒有非凡法力的普通人來(lái)講根本毫無(wú)用處，于是他想出了一個(gè)自己在社會(huì)打拼的生存法則，抱緊上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大腿，不折不扣的執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令，不管是錯(cuò)的還是對(duì)的。這樣的方式讓他有了晉升的機(jī)會(huì)，但也僅僅是最底層的管理者，甚至連大王的盔甲他也沒有清洗的資格。

小野豬怪在下山采購(gòu)熊教頭要求買的鹽和孜然時(shí)，在鎮(zhèn)子里的說(shuō)書人口中聽到了大王要抓了吃的唐僧是一名得道高僧，并且還收服了擁有通天能耐的大妖孫悟空和豬八戒等人做徒弟。也就在這一刻小野豬怪對(duì)外面的世界有了向往，甚至在那一刻他多么希望自己也能做唐僧的徒弟。

于是在回大王洞的時(shí)候，他中途回了一趟家，這個(gè)一年沒有回去過(guò)的曾經(jīng)最熟悉的地方。當(dāng)小野豬怪看到自己的媽媽和弟弟妹妹們時(shí)，不僅貼心的帶了包子給家人們，還囑咐哄搶包子的弟弟妹妹們留一塊給媽媽吃，但媽媽卻說(shuō)“都給他們吃吧，他們還在長(zhǎng)身體”。

隨后媽媽稀罕著眼前的小野豬怪，這個(gè)已經(jīng)在社會(huì)上打拼的孩子，家長(zhǎng)里短的聊了起來(lái)，還關(guān)切的叮囑他水葫蘆里要長(zhǎng)罐水多喝水，又叮囑他不要太拼，豬鬃毛幾乎都禿沒了。

而小野豬怪知道媽媽的關(guān)切，并用最近老熬夜，大王給我派了很多任務(wù)搪塞了過(guò)去，但在豬媽媽看來(lái)，這就是自己的孩子被大王需要被社會(huì)需要的證明，這就是為什么當(dāng)初大王能夠一眼相中小野豬怪的原因，在豬媽媽的眼中自己的孩子就是社會(huì)里稀缺的人才。

而當(dāng)小野豬怪說(shuō)出想要走出浪浪山出去闖闖的時(shí)候，媽媽又用“別瞎想，跟著大王好好干，爭(zhēng)取早日修煉成精”來(lái)說(shuō)服自己的孩子。因?yàn)樵谪i媽媽的眼里浪浪山的大王就是她認(rèn)知世界里最牛的人物了，而浪浪山以外的世界到底是好的還是壞的她也不知道，她希望自己的孩子跟著浪浪山的大王干就已經(jīng)算是出人頭地了。

而小野豬怪面對(duì)媽媽的關(guān)切和期許，自然也不能將自己悲催的打工經(jīng)歷告知她。

當(dāng)自己最好的小伙伴烏鴉怪只是在拾柴的工作里無(wú)意中看到了一些關(guān)于大王設(shè)置陷阱的布置后，就被大王手下的狼大人抓了去，結(jié)果可想而知。也就在那一刻小野豬或許怪徹底斷絕了再為浪浪山大王打工的想法。

于是小野豬怪在大王抓捕唐僧師徒四人的當(dāng)天，冒著被狼大人抓的風(fēng)險(xiǎn)想要提前告知唐僧師徒大王布置陷阱的事情，但是卻被孫悟空當(dāng)作來(lái)抓他們的小妖給一棒子敲死了。而當(dāng)唐僧問(wèn)起孫悟空剛剛小豬妖在喊什么的時(shí)候，卻被孫悟空一句“管他喊什么，是妖怪一棒子打死便可”。

或許這本該是這部短劇的最終結(jié)局，畢竟小野豬怪就是類似千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)底層打工人那樣，之于豬媽媽自然是寶貝，但之于社會(huì)真的就是可有可無(wú)的存在，殘酷而又真實(shí)！

不過(guò)短片也在小野豬怪被孫悟空敲暈后給了接下來(lái)的劇情。

浪浪山大王布置的陷阱不堪一擊，甚至沒等孫悟空出手，浪浪山的妖怪就都被豬八戒給收拾了，而孫悟空卻獨(dú)留了小野豬怪的性命，還給了他三根救命的毫毛。當(dāng)然這樣的結(jié)局也說(shuō)得通，畢竟孫悟空千里眼順風(fēng)耳，小野豬怪說(shuō)的話他是聽的一清二楚。

怪獸讀后感

特別是作者寫的作品，其中的情節(jié)讓我深受震撼。因此，當(dāng)我們撰寫讀后感時(shí)，可以激發(fā)我們對(duì)書中內(nèi)容的思考和聯(lián)系。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一篇關(guān)于“怪獸讀后感”的文章，這些解決方法僅供參考，請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！

怪獸讀后感 篇1

史上最大哥斯拉，同時(shí)也是第一部《哥斯拉》的動(dòng)畫電影，那就是《哥斯拉：怪獸行星》，這部電影不知道哪家期待嗎？那么這部電影寫著適合中學(xué)生去看，而作為老一輩的我們也來(lái)湊湊熱鬧吧。

如果說(shuō)起《哥斯拉》系列電影，想必很多人都知道?！陡缢估纷鳛橐粋€(gè)世界上都很經(jīng)典的怪獸ip。這些年來(lái)也被創(chuàng)作成了很多不同的作品。

作為日本東寶株式會(huì)社制作的怪獸電影系列，《哥斯拉》同時(shí)也是世界上最長(zhǎng)壽的系列電影之一。目前全世界不同版本的《哥斯拉》電影大概有三十多部。

“哥斯拉”這種怪物被創(chuàng)作出來(lái)的時(shí)候，原本設(shè)定是因?yàn)槭艿搅撕溯椛湮廴?，所以在海域中產(chǎn)生的身高50米的恐龍怪獸。作為怪獸的鼻祖，哥斯拉對(duì)怪獸形象有著深遠(yuǎn)的影響。從1954年第一部《哥斯拉》作品問(wèn)世以來(lái)，如今已經(jīng)有64年了。

但是盡管如此有關(guān)《哥斯拉》的熱度依然不減，如今《哥斯拉》再度來(lái)襲，化身成為動(dòng)漫電影中的大boss，在這次的《哥斯拉：怪獸行星》中又將帶給我們?cè)鯓拥木誓兀?/p>

就在這兩天，動(dòng)漫電影版的《哥斯拉：怪獸行星》公布了上映日期和相關(guān)的動(dòng)漫海報(bào)。這部哥斯拉首部動(dòng)漫電影將于9月21日在內(nèi)地的電影院中跟大家見面。

這次對(duì)于這部哥斯拉電影擔(dān)任導(dǎo)演的是由曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)《名偵探柯南》系列的靜野孔文等人共同執(zhí)導(dǎo)的。作為所謂“哥斯拉三部曲”的第一部，這次出現(xiàn)的哥斯拉也是史上最大的哥斯拉。

在4年前，美國(guó)改編拍攝的《哥斯拉》在中國(guó)創(chuàng)下了將近5億元的好票房之后，這次的《哥斯拉：怪獸行星》也是信心滿滿。因?yàn)檫@次的《哥斯拉：

怪獸行星》相較于美系改編的《哥斯拉》系列作品，而更加貼近最初的哥斯拉設(shè)定，所以大家對(duì)于如何在動(dòng)漫電影中展現(xiàn)哥斯拉的特色也是非常的期待。為此，制作方這次還邀請(qǐng)了日本著名的“鬼才”編劇虛淵玄作為編劇進(jìn)行指導(dǎo)，打造了一個(gè)全新的世界。而這次為男女主角等角色配音的也是日本諸多著名的聲優(yōu)，比如說(shuō)宮野真守，花澤香菜等等。

這些高級(jí)音頻**器一定會(huì)給觀眾帶來(lái)最好的視聽享受。

作為深受核污染而出現(xiàn)威脅人類生存的怪獸十足，哥斯拉是人類戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)物。當(dāng)年的哥斯拉創(chuàng)作是出于對(duì)于核危害的恐懼，對(duì)于末日恐懼的具象化出來(lái)的產(chǎn)物。哥斯拉自身的憤怒則是大自然憤怒的化身。

伴隨著歲月的更迭，如今哥斯拉的形象已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的定義，轉(zhuǎn)為了怪獸亂斗模式。但在這部作品中，不僅回到了經(jīng)典的場(chǎng)景，而且這次哥斯拉也是史上最大最強(qiáng)的。它不僅有300米高，而且在移動(dòng)時(shí)具有與10萬(wàn)噸炸藥相同的破壞力。它還可以在口中發(fā)射超高速帶電粒子槍。

這樣強(qiáng)大的生物，人類要如何戰(zhàn)勝它。

這部《哥斯拉：怪獸行星》主要講述的是被哥斯拉打敗的人類逃亡在宇宙中。但沒有找到新的和史行星的人類只能返回地球。為了重獲家園，人類與史上最強(qiáng)大的哥斯拉進(jìn)行了戰(zhàn)斗。

在之前發(fā)出的預(yù)告中，主人公注視著地球，憤恨的說(shuō)出“我們被奪走的東西”，隨即大戰(zhàn)一觸即發(fā)。作為第一部動(dòng)畫電影哥斯拉，不知道這次的《哥斯拉：怪獸行星》又將帶給國(guó)內(nèi)的觀眾怎樣的驚喜呢？

如今這部《哥斯拉：怪獸行星》已經(jīng)定檔在了9月21日，大家到時(shí)候會(huì)去電影院**嗎？

怪獸讀后感 篇2

假期我讀了幾本書，最喜歡的是：可怕的科學(xué)系列圖書當(dāng)中一本叫《能量怪獸》的書，它是由（英）尼克。阿諾德寫的。

這本書講了關(guān)于能量的一些知識(shí)，比如：能量一直在消逝，永遠(yuǎn)都收不回來(lái)，宇宙還有100萬(wàn)億億年之后才會(huì)因?yàn)槟芰坎粔蛴枚鴼?，但這離我們極遠(yuǎn)。

其中，最吸引我的部分是《可怕的熱能》這一部分。它主要講了熱力第二定律是怎么影響世界的：熱力第二定律介紹了熱能與動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化，熱能可以轉(zhuǎn)化成動(dòng)能比如蒸汽火車的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能還可以轉(zhuǎn)化成熱能，比如摩擦你的手可以發(fā)熱；還講了不同的溫度計(jì)和不同的溫度單位：有意大利的科學(xué)家伽利略發(fā)明的空氣溫度計(jì)、法國(guó)醫(yī)生珍雷伊發(fā)明的液體溫度計(jì)和德國(guó)人華倫海特發(fā)明的水銀溫度計(jì)。溫度測(cè)量單位分為攝氏度、華氏度。

讀這本書讓我知道了很多關(guān)于能量的知識(shí)，現(xiàn)在航天事業(yè)面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是可以到達(dá)火星，卻不能返回地球。所以，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)一種能量可以讓宇宙飛船到達(dá)火星并安全返回地球！

怪獸讀后感 篇3

《怪獸大學(xué)》觀后感

前不久，一部《怪獸大學(xué)》在各大影院紛紛上映.它繽紛多彩的宣傳海報(bào)吸引了大家的眼球，這是一部時(shí)常讓人捧腹大笑的喜劇，但我想說(shuō)這部電影的內(nèi)容更引人深思。

電影以大眼仔和毛怪為主要人物，是《怪獸電力公司》的前傳，向我們展示了大眼仔和毛怪成為怪獸電力公司最佳組合的奮斗史。故事告訴我們，大眼在參觀電力公司后，在前輩的鼓勵(lì)下，決定進(jìn)入最嚇人的大學(xué)——怪獸大學(xué)。他刻苦學(xué)習(xí)，在進(jìn)入了這所他夢(mèng)寐以求的大學(xué)后，他又立志畢業(yè)后要成為一名最好的驚嚇員工。

他知道自己的樣子并不可怕，但他不甘示弱，專研每一本關(guān)于驚嚇的書籍，學(xué)***個(gè)每一種驚嚇方式，在課堂上他能回答老師所有刁鉆的問(wèn)題。而毛怪，這個(gè)長(zhǎng)得十分可怕，有著優(yōu)秀驚嚇血統(tǒng)的怪物，卻甘于平庸，不求上進(jìn)，為所欲為，絲毫不看好大眼仔。原本一直關(guān)系惡劣的他們，在接受校長(zhǎng)的挑戰(zhàn)后走到一起，漸漸地他們開始接受對(duì)方，一起努力一起合作，最終成為形影不離的親密朋友，并通過(guò)自己的努力真真正正地成為電力公司的優(yōu)秀員工。

電影中的大眼仔是我們學(xué)***樣，他雖然天生樣子就不可怕，一直不被人所看好，但是他從沒有放棄過(guò)，而是越挫越勇，刻苦學(xué)習(xí)，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)了ok社會(huì)，這也不被別人看好，和毛瓜一起，最終贏得了恐嚇杯。被校長(zhǎng)開除學(xué)籍后，他和毛怪并沒有放棄理想，努力做電力公司的收發(fā)機(jī)、清潔工等，最后成了最好的恐嚇者

事實(shí)上，我們很多人都像一雙大眼睛。也許我們一開始就不夠好，也許我們和別人有很大的差距，但是只要我們?cè)敢馀?，只要我們有?mèng)想，我們最終就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。就像我們現(xiàn)在在大學(xué)一樣，只有努力奮斗，努力工作，才能成為我們想成為的人。

影片中，毛怪和大雁的友誼也很感人。從開始針鋒相對(duì)到走到一起成為好朋友，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這個(gè)過(guò)程是驚人的。很多人一開始不明白，往往需要一起合作，一起跑進(jìn)去，才能看到對(duì)方的光芒，才能真正接受對(duì)方。

怪獸讀后感 篇4

這本書記載了:上天入地，過(guò)海翻山，飛禽走獸，花鳥魚蟲，奇聞異事，怪說(shuō)亂談，從物質(zhì)現(xiàn)象到非物質(zhì)現(xiàn)象，從最原始人類到輝煌的人類文明。講述了有關(guān)野人、怪獸等撲朔迷離，似隱似現(xiàn)的奇妙故事。

全書分為三大部分,《史前怪獸之謎》，《野人、怪獸之謎》，《怪獸之謎》。其中令我印象最深的是《怪獸之謎》中的《會(huì)說(shuō)話的魚孩兒》和《卵生人之謎》。

《會(huì)說(shuō)話的魚孩兒》講述的是:前蘇聯(lián)**派潛艇去搜救一艘貨輪,在工作時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一條渾身長(zhǎng)滿了鱗，有鰓，但卻長(zhǎng)著一張娃娃臉，有一雙靈活的小手的魚?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)了這種魚并用魚食捕獲了它。

這條魚知道上當(dāng)后竟苦苦哀求并用人類的語(yǔ)言說(shuō)他來(lái)自亞特蘭蒂斯他們已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)高的文明……蘇聯(lián)**知道后馬上***息，這個(gè)發(fā)現(xiàn)也成為一個(gè)謎。

《卵生人之謎》講述了：一隊(duì)探險(xiǎn)隊(duì)員在原始森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)史前人類部落，這里的人全是由卵孵化出的，這些人成年之后大約有四英尺高，樣子雖像人，但卻有著鳥雀的性格。他們只有一顆大牙齒，像象牙一樣從嘴里伸出。他們以蚯蚓為食。

這些奇怪的鳥人，奇怪的產(chǎn)卵人，給人類留下了一個(gè)未解之謎。

上下五千年，八萬(wàn)英里寬，廣闊的世界，廣闊的宇宙空間給現(xiàn)代人留下了無(wú)數(shù)的謎團(tuán)。這些謎團(tuán)像夢(mèng)一樣時(shí)時(shí)與人為伴，卻又百思不得其解。而且，它越是激發(fā)人們的好奇心和好奇心。

正如愛因斯坦所說(shuō)：“探索奧秘是人類最美好的事情?！币?yàn)樘剿魑粗I(lǐng)域，解開心中的疑團(tuán)。

不僅能給人以力量，更能給人以知識(shí)、樂趣和智慧，而只有全人類共享這美妙的謎底，才是破解這些謎團(tuán)的最大收獲和最高境界。

怪獸讀后感 篇5

怪獸在巴黎

原來(lái)，我以為這部動(dòng)畫片講的是怪獸和女孩之間的愛情故事，就像美女和野獸一樣，但直到看完整部電影，我才發(fā)現(xiàn)，這部是我想象的那樣。

影片一開始由艾米爾的幻想展開，艾米爾與莫朵在巴黎植物園里約會(huì)，隱約的幾個(gè)鏡頭可以看到法國(guó)國(guó)家自然歷史博物館，導(dǎo)演在不經(jīng)意間向我們展現(xiàn)了巴黎的著名景區(qū)，不止這一處，隨著劇情的發(fā)展，鏡頭隨著拉吾的送貨車，穿過(guò)一條條古樸的街道，闖進(jìn)廣場(chǎng)，停駐商鋪，在塞納河上的橋上開過(guò)，帶領(lǐng)我們一覽蒙馬特高地的別樣風(fēng)貌，當(dāng)拉吾和艾米爾到達(dá)教授的溫室時(shí)，本片的劇情正式的展開了。

當(dāng)“原子美聲劑”遇上“超級(jí)肥料”時(shí)，神奇的化學(xué)反應(yīng)在一只小跳騷的身上發(fā)生了，他變得巨大，尤其是在艾米爾的攝影機(jī)中，顯得陰森可怖。夜里，他所到之處，都有一聲充滿恐懼的尖叫。他的紅眼睛嗜血。在普通人眼里，他是個(gè)怪物。鏡頭一轉(zhuǎn)，來(lái)到了熱鬧的歌舞廳，從梅諾局長(zhǎng)和派特隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話中不經(jīng)意間介紹了此時(shí)的被大水淹巴黎，1910年的巴黎，同時(shí)也可以看出梅諾局長(zhǎng)并不在意民眾的感受和需求，只想著如何借此事讓自己的政績(jī)更上一層。

隨后露西亞的一首《la seine》（塞納河），悠揚(yáng)神秘的豐盈了這部電影，我想我被這首歌而吸引了，從而更期待劇情的下一步的發(fā)展。越來(lái)越多的人被怪獸嚇到，**介入，而梅諾局長(zhǎng)想到的不是盡快破案，而是為自己創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，成為救世主的機(jī)會(huì)，所以當(dāng)艾米爾和拉吾被抓到警局時(shí)，梅諾局長(zhǎng)不但沒有責(zé)怪他們，反而將勛章獎(jiǎng)勵(lì)給他們。

夜幕再次降臨，當(dāng)怪獸遇到善良的露西亞，當(dāng)怪獸將心聲寄予歌聲時(shí)，那一幕幕回憶糾織痛苦和無(wú)奈，只因?yàn)橥獗?，他被稱之為怪獸，沒人注意到他的害怕和憂傷，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的善良和才華，突然，一絲傷感涌上心頭，在我們的周圍是不是也存在著“怪獸”呢？我們是像每個(gè)人一樣膚淺，還是能像露西亞一樣看到他純潔的心？“怪獸”什么都沒有做錯(cuò)，只是因?yàn)橥獗砜膳铝艘稽c(diǎn)罷了。

所以在怪獸換上一身行頭的時(shí)候，在舞臺(tái)上和露西亞表演彈唱時(shí)，變得特別的耀眼和受歡迎。怪獸有了名字，法蘭酷。

當(dāng)梅諾局長(zhǎng)接到舉報(bào)時(shí)，立刻帶人前往抓捕，初次展現(xiàn)了梅諾的野蠻無(wú)理和專橫，可想而知，當(dāng)梅諾發(fā)現(xiàn)露西亞他們幫助法蘭酷時(shí)，又是拿斧子又是拔槍的，興師動(dòng)眾，步步緊逼，甚至不惜傷害露西亞他們的性命。劇情在塞納河上的埃菲爾鐵塔上達(dá)到了高潮，鬧劇終于落幕，梅諾**，令我印象很深的臺(tái)詞是派特隊(duì)長(zhǎng)對(duì)梅諾說(shuō)的“那只跳騷，比我眼前這位卑鄙的政客擁有更高貴的情操！”。

當(dāng)然電影并不是現(xiàn)實(shí)生活，在展現(xiàn)殘忍的一面后還會(huì)有美好的結(jié)局，所以法蘭酷沒有死，而是變回原來(lái)的小跳騷，在露西亞的耳朵里歌唱，后來(lái)在教授的幫助下重新以法蘭酷的外表與露西亞他們一起生活，露西亞和拉吾，艾米爾和莫朵都有了美滿的結(jié)局，梅諾，小偷還有告密者都被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

從整個(gè)故事內(nèi)容上講，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多印象深刻的畫面。最心動(dòng)的是露西亞初展歌喉的時(shí)候，一首《la seine》使人沉溺和心醉，讓我好想到巴黎去看看月光下的塞納河，會(huì)否如歌中所唱那樣，被催眠，同沉醉。最痛心的是法蘭酷撿起散落的珠子想還給男人和女人時(shí)，他們臉上卻露出了驚恐和扭曲，嫌惡和逃離，只留法蘭酷一個(gè)在陰暗的胡同里發(fā)呆，突然想起以前看過(guò)的電影《真愛之吻》,也是描述主人公因外表而遭世人誤解的故事。

最令人感動(dòng)的是露西亞在雨中為佛朗哥撐傘時(shí)，溫柔地看著他，問(wèn)他的名字。從他的歌聲中，露西亞讀到了他的心，他的真誠(chéng)的心。最愉悅的是法蘭酷和露西亞合唱表演的時(shí)候，自在暢快，歡樂耀目，讓我好想加入他們，一起哼唱，一起舞蹈。

最喜歡的是露西亞和拉吾的愛情故事，明明互相喜歡，卻喜歡互相拆臺(tái)，好像對(duì)方有多么令人討厭似的，可在聽完露西亞的演唱后，拉吾還是會(huì)毫無(wú)保留的稱贊她，并在生死攸關(guān)的時(shí)刻，拉吾會(huì)為露西亞擋槍，會(huì)在露西亞快要跌落鐵塔時(shí)爬下去救她，雖然他知道這很危險(xiǎn)而且可能會(huì)和露西亞一起死去。最鄙視的是當(dāng)梅諾以為自己殺死了法蘭酷仰天大笑的時(shí)候，在我看來(lái)，梅諾并不是救世主，法蘭酷也并不是該死的怪獸，反而梅諾是最令人生厭的人物，自私專橫，有著丑陋扭曲的內(nèi)心，正如露西亞對(duì)梅諾說(shuō)的“那些報(bào)紙寫的沒錯(cuò)，真的有怪物在殘害巴黎，而那頭怪物就是你”。最驚喜的是在片尾曲中間穿插的畫面，童年時(shí)代的露西亞和拉吾以及他們確認(rèn)彼此真心的場(chǎng)景，眾人一起乘坐熱氣球?qū)⒆儺惖目ǚN子拋入塞納河中，從而降低了水位，緩解了水患，壞人們被關(guān)在監(jiān)獄里，有情人終成眷屬，happy ending。

這部電影從動(dòng)畫設(shè)計(jì)來(lái)講，不論是從城市的風(fēng)景制作，還是浪漫的**和故事都洋溢著濃郁的法國(guó)式魅麗，可以說(shuō)是一部老少咸宜的影片。一覽動(dòng)畫中的巴黎美景，仿佛穿越到1910年的巴黎，從風(fēng)景秀麗的蜿蜒小徑到高大神圣的圣心教堂，從有畫家聚集的小丘廣場(chǎng)到有夜夜笙歌的紅磨坊，看那寫滿愛情的巴黎愛墻，乘坐小船游在塞納河畔，邁著小步，走上埃菲爾鐵塔，俯視古樸的巴黎，浪漫的巴黎，醉人的巴黎，這個(gè)和諧包容了宗教、藝術(shù)、香艷和愛情的地方。

總的來(lái)說(shuō)，這是一部非常成功的法國(guó)電影，浪漫幽默，令人難忘。

怪獸讀后感 篇6

在朱雅暄參觀故宮之前，我的好朋友米奇給我推薦了一套書？故宮里的大怪獸？.這套書為我的故宮之行帶來(lái)了許多樂趣。

在書中，李小雨的母親是故宮的文物管理員，所以小雨放學(xué)的地方是故宮，而不是公園。一天下午，小雨放學(xué)后撿到一個(gè)閃閃發(fā)光的珠寶耳環(huán)。她神奇之旅的大門就此開啟……

天哪！野貓梨花會(huì)說(shuō)話了！故宮里的怪獸天馬、行什、龍、鳳、初蛥、朝天吼，吻獸……這些怪獸都會(huì)說(shuō)話，會(huì)活動(dòng)！

你見過(guò)如此奇葩的怪獸嗎？氣勢(shì)威武的行什，夢(mèng)想竟然是看完所有的迪斯尼動(dòng)畫片？ 百鳥之王——鳳，常常蹲坐再角樓上，**電視連續(xù)?。?/p>

甄嬛傳？！天馬的崇高理想是當(dāng)出租車

初蛥是龍的兒子——長(zhǎng)得十分象龍。它的金色鱗片，它的胡須在微風(fēng)中飄動(dòng)父子倆只是從一個(gè)模子里倒出！初蛥十分喜歡站在高處。

一天，當(dāng)它站在昆侖山感受微風(fēng)的時(shí)候，突然，一股強(qiáng)勁的氣流吹過(guò)。雖然初鳥也能飛，但面對(duì)如此強(qiáng)勁的氣流，它已經(jīng)沒有辦法。它以為自己會(huì)死，但它以只手抓住它，把它帶到安全的地方。

那是朝天吼！從那以后，朝天吼和楚娟成了密友。

怪獸讀后感 篇7

《小心，你的書里有怪獸》由一只粉色犄角和藍(lán)色皮膚的小怪獸貫穿全書，小怪獸可愛的形象和鮮艷的色彩具有視覺沖擊力，一下子就能夠吸引孩子的注意力。

相比于我以前給孩子買的睡前故事和卡片繪本，《小心，你的書里有怪獸》在內(nèi)容上更具創(chuàng)新性。比如，這本書有動(dòng)作和方向上的指導(dǎo)。動(dòng)作的多樣性。首先文字內(nèi)容在搖晃這個(gè)詞上著重加粗，這提醒家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做出這個(gè)動(dòng)作，在孩子完成這個(gè)動(dòng)作并翻到下一頁(yè)的時(shí)候，又有新的指令，比如撓腳丫，吹氣，呼喊等。每翻開一頁(yè)就解鎖一個(gè)新的動(dòng)作，讓孩子享受圖片內(nèi)容的同時(shí)，也讓家長(zhǎng)有目的地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，從而達(dá)到令人滿意的親子互動(dòng)效果。

方向的多樣性。隨著動(dòng)作的解鎖，內(nèi)容漸漸由動(dòng)作過(guò)渡到了方向上的解鎖。比如在簡(jiǎn)單的文字內(nèi)容提醒下，家長(zhǎng)告訴孩子，“把書向左傾斜，把小怪獸倒出來(lái)?！?/p>

在家長(zhǎng)的解說(shuō)和示范下，孩子漸漸植入了左右，上下，旋轉(zhuǎn)等這些方向概念。等孩子熟悉之后，就可以和孩子玩照說(shuō)照做的游戲，即使脫離了書本，依然可以進(jìn)行有效愉快的親子互動(dòng)游戲。

《小心，你的書里有怪獸》在親子互動(dòng)性上突破了我以往給孩子買的繪本童書，讓孩子翻開之后愛不釋手，也讓家長(zhǎng)更有信心地指引孩子如何閱讀，從而用一場(chǎng)場(chǎng)愉快且高效的親子互動(dòng)時(shí)間來(lái)抵抗電子產(chǎn)品對(duì)孩子的誘惑。

怪獸讀后感 篇8

寒假里，我和表弟在家里**了一部勵(lì)志電影—《怪獸大學(xué)》。

看完電影后，我和表妹深受感動(dòng)，回味無(wú)窮。

電影一開始：一輛校車停在了一棟大樓前，一群四不像的怪物爭(zhēng)先恐后涌了下來(lái)，等車門關(guān)閉時(shí)，門上的玻璃伸出一只綠色的爪子，他們的怪物老師立刻把這個(gè)小怪物抱了下來(lái)，只見它全身綠油油的，身體中間只長(zhǎng)了一只大眼睛，小嘴巴里的牙齒上還貼著一根鐵棍，腳就像鴨爪一眼，樣子十分可愛，他就是—大眼仔。

怪獸們對(duì)這只小怪獸置之不理，連看都懶得看，就直接奔向了那棟大樓，經(jīng)老師介紹，這是一棟尖叫大樓，專門收集怪獸世界所有的尖叫能量，在這工作的怪獸異?？植溃鼈兊墓ぷ骶褪顷J進(jìn)人類世界，驚嚇人類小孩，使他們尖叫，收集他們的尖叫能量。

但一般來(lái)說(shuō)，怪物是不允許進(jìn)入工作區(qū)的，因?yàn)槿祟惖暮⒆邮怯卸镜摹?/p>

當(dāng)一隊(duì)尖叫員來(lái)執(zhí)行工作，大眼仔因?yàn)楹闷?，偷偷跟這一名尖叫員進(jìn)入人類世界尖叫員干完工作之后，竟然發(fā)現(xiàn)大眼仔冒險(xiǎn)跟了進(jìn)來(lái)。

他沒有批評(píng)他，反而鼓勵(lì)他上怪獸大學(xué)，成為一名尖叫者。

數(shù)年后，大眼仔輕松地考上了怪獸大學(xué)，可因?yàn)樗烷L(zhǎng)毛怪鬧矛盾，最終發(fā)生斗毆，把校長(zhǎng)收集到的尖叫能量破壞，被趕出了恐怖教程。

大眼睛的孩仔不會(huì)放棄，校長(zhǎng)打賭，只要他們?cè)谛碌谋荣愔汹A得冠軍，他們就會(huì)重新加入恐怖課程。

他邀長(zhǎng)毛怪以及一些受鄙視的怪獸組成一隊(duì)。

在下一場(chǎng)比賽中，那雙大眼睛表現(xiàn)得很好，但被其他怪物侮辱了。

決賽中，大眼睛男孩以滿分超過(guò)其他怪物，奪得冠軍。

但后來(lái)，大眼睛發(fā)現(xiàn)，游戲的成功其實(shí)是長(zhǎng)發(fā)怪物幫它作弊！因作弊的事，他倆被校長(zhǎng)趕出了學(xué)校。

他倆最終還是沒實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

他和長(zhǎng)發(fā)怪物選擇在恐怖大樓工作，做各種事情，掃地，送信我每天都很忙。

看完電影后，我的腦海里還是不斷地浮現(xiàn)出電影的情節(jié)：大眼睛男孩被蒙蔽了，被歧視了，但它沒有自暴自棄，吃苦耐勞。

雖然沒有華麗的蛻變，但其精神值得學(xué)習(xí)。

換做我們很多的人，面對(duì)這么多的磨難，早就會(huì)變得不自信，選擇了放棄。

還有長(zhǎng)毛怪，雖然它爸爸是**，它一直受到怪獸的尊重，但它為了幫助朋友大眼仔，在比賽中，表現(xiàn)得十分勇敢，不畏懼任何困難，不顧一切地向前沖，盡管他做了弊，但他這種十分講義氣，為了朋友無(wú)論是受到恥辱，身負(fù)重傷，也毫無(wú)怨言的品質(zhì)，讓我十分敬佩。

五年級(jí):許暢

怪獸讀后感 篇9

《吃掉黑暗的怪獸》是幾米的繪本.這本書真的非常溫馨有趣，故事講的是一個(gè)叫球球的小朋友他因?yàn)榕潞谒恢?他不喜歡黑漆漆的床底下.那里說(shuō)不定躲了一只怪獸。

有嗎？還真的有哦! 一只好小,好小的怪獸,小得連看都看不清楚，好可愛哦！

這只怪獸覺得,身體里有一個(gè)好大,好大的洞,讓它老是覺得好鋨,好鋨!它試著咬了一小口床底下的毛拖鞋.呀!

難吃死了!它啃了一口玩具車.哎喲!

牙齒好痛!接著它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西，是個(gè)盒子。它從盒子上的小洞往里面看,看到里面裝滿了黑暗。

它吸走了盒子里的黑暗，一點(diǎn)也不剩。太好吃了！

我的朋友們你會(huì)不會(huì)怕黑呢？會(huì)看看這本書吧！也許從此不再怕黑，愛上怪獸！

其實(shí)小怪獸非常善良。最后，小怪獸回到球球的房間，輕輕的抱起他，而球球也在怪獸舒服的懷抱里睡著了，奇跡出現(xiàn)了，黑暗忽然回到了原來(lái)的地方，而怪獸也變回了小小的可愛樣子，躺在了球球的懷抱里。這是一個(gè)溫暖而富有想象力的故事。小怪物實(shí)現(xiàn)了他害子的夢(mèng)想，使世界變得光明。他不怕黑暗。這真的是正確的選擇嗎？？

動(dòng)物們的不適應(yīng)，告訴了我們，黑暗是生存的保障，所有的人和動(dòng)物像需要光明一樣需要黑暗,通過(guò)故事我們也懂得了，黑暗并不可怕，它只是一種現(xiàn)象，和充滿光明的白天沒什么區(qū)別，黑暗中的一切都和白天一樣，沒有改變。不用對(duì)黑暗恐懼。這本書寫出了很多朋友的害怕心理，很容易引起共鳴，適合那些有點(diǎn)“怕”的小朋友！

怪獸讀后感 篇10

《小心，你的書里有怪獸》讀后感2000字！

昨天帶孩子去小區(qū)散步，聽到一位寶媽說(shuō)，“孩子看動(dòng)畫片后學(xué)到了不少東西，可是一看就一發(fā)不可收拾，就怕孩子近視了或是骨骼發(fā)育不好”。

對(duì)此，我也感同身受，陷在為難中。動(dòng)畫片在某種程度上肉眼可見地促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。然而，長(zhǎng)時(shí)間觀看卻容易對(duì)孩子的身心健康造成危害，因而張弛有度才是最好的選擇。

然而，兩三歲的孩子并不具備成年人的認(rèn)知和控制能力，因而父母?jìng)兠媾R的育兒難題之一就是，如何減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的關(guān)注？最有效且成本最低的方式就是讀繪本，既可以讓孩子轉(zhuǎn)移和減少對(duì)電子產(chǎn)品的關(guān)注，同時(shí)又能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

那么，選擇適合孩子閱讀的繪本書就格外重要，因?yàn)檫@決定了孩子是否有足夠的興趣濃度來(lái)保持閱讀，更決定了父母是否可以成功轉(zhuǎn)移和減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的關(guān)注，做到健康快樂陪伴孩子成長(zhǎng)。

《小心，你的書里有怪獸》正是適合兩三歲孩子閱讀的繪本，它由英國(guó)百萬(wàn)暢銷童書作家湯姆·弗萊徹精心創(chuàng)作的童書繪本，長(zhǎng)踞英國(guó)童書暢銷榜，且已授權(quán)17種語(yǔ)言，全球銷量超過(guò)五十萬(wàn)冊(cè)。

孩子打開這本書后就愛不釋手，相比于我以前給她買的睡前故事和繪本，這本書更具親子互動(dòng)性、寓教于樂性和激發(fā)想象力。

愛讀后感(匯總14篇)

我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)的篩選，為各位整理出了這篇最新的文章“愛讀后感”。相信大家都已經(jīng)聽說(shuō)或者閱讀過(guò)這本好書了吧。如果您想要分享書中的收獲，可以寫下讀后感并點(diǎn)擊下方網(wǎng)頁(yè)鏈接查看更多內(nèi)容！

愛讀后感 篇1

世界因有人付出無(wú)私的愛而大放光彩。今天我讀了一篇文章《愛的利息》，讀完后心中有絲絲酸楚，感受頗深。

這篇文章主要講了，林美霞為了掩蓋父親去世的傷痛，每天坐出租車，日復(fù)一日。而司機(jī)朱師傅也被感動(dòng)了，不僅天天在學(xué)校門口等候，還少收了她兩元錢。林美霞上了高中，朱師傅還送給她禮物。我沒有想到，十年后再次相見時(shí)，林美霞已成為一家跨國(guó)公司的副總裁，說(shuō)的一番話令朱師傅熱淚盈眶。

最后，林美霞給朱師傅那封信的內(nèi)容令我感動(dòng)萬(wàn)分。無(wú)私的愛本是無(wú)價(jià)的，一個(gè)懂得感恩的人，讓無(wú)私的愛得以哺育。當(dāng)初一小點(diǎn)點(diǎn)力所能及的奉獻(xiàn)，而就是這一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)，激勵(lì)著她走到了人生的巔峰。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”一顆懂得感恩的心是難能可貴的，不忘曾經(jīng)給予過(guò)的人。從她的身上，我看到了執(zhí)著的光芒。

我們都有一個(gè)溫馨的家庭。家中的親人無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)，且不求回報(bào)，我們應(yīng)有一顆感恩之心，孝敬雙親長(zhǎng)輩。孝敬長(zhǎng)輩，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，更要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，給辛勞的父母一絲寬慰。

幫助他人，給予一份無(wú)私的愛，自己的內(nèi)心也會(huì)因?yàn)閹椭说玫搅藵M足。心存感激，幫助他人，這是我們應(yīng)做到的。愛的本金無(wú)價(jià)將牢記于心。

愛讀后感 篇2

懂得愛，學(xué)會(huì)愛

這個(gè)暑假，我從同學(xué)那兒借來(lái)一本《愛的教育》，一口氣就讀完了，確實(shí)是一本難得的好書。

書中，作者把愛比成很多東西。我卻覺得：愛是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道，愛是沒有限制的。同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的一句鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們之間的一個(gè)微笑

從書中，我感受到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：那就是把學(xué)生當(dāng)親人！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)：你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！老師的這些話，深深地打動(dòng)了他的所有的學(xué)生也深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！

每個(gè)人在生活、成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)犯錯(cuò)誤，可是作為小孩子，我們常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻又常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們多希望我的老師也會(huì)這樣。

這本書教會(huì)了我：要把愛心獻(xiàn)給需要的人，就應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容。這不僅是大人們的事，也是隨著自己逐漸長(zhǎng)大應(yīng)該明白的事。在渴求老師、父母平等對(duì)待、關(guān)愛我們的同時(shí)，自己也應(yīng)去理解辛辛苦苦培養(yǎng)我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

愛讀后感 篇3

讀完了第二本書《愛彌兒》，又一次了解了盧梭的教育思想。能夠在那個(gè)時(shí)代有如此的思想覺悟?qū)嵲诓灰?

《愛彌兒》是法國(guó)思想家盧梭的代表作。盧梭是一個(gè)自學(xué)成才的思想家，盧梭從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴人們，真正的教育應(yīng)當(dāng)是什么樣子。愛彌兒是他假想的學(xué)生，一個(gè)他要真心教育、成就的學(xué)生。

盧梭認(rèn)為，對(duì)人的教育可以分為三種：人的教育、物的教育、事的教育。只有三種教育的有效結(jié)合才可以說(shuō)得上真正的教育。按現(xiàn)代教育的觀點(diǎn)就是，教師、家長(zhǎng)等人的教育、客觀環(huán)境的熏陶和學(xué)生自身的觀察、思考。

盧梭也認(rèn)為，教育中存在著別有用心的教育，存在著試圖把人教育成某些人奴隸的教育，這要值得我們警醒。教育要先把人培養(yǎng)成為人，讓他懂得人的權(quán)利，人生而自由和平等，誰(shuí)比誰(shuí)也不高貴，誰(shuí)比誰(shuí)也不低賤，人首先要做一個(gè)身體和心理健康的自由人。高興就是高興，不高興就是不高興，該哭就哭，該樂就樂。壓抑孩子的自然需要，壓抑人的自然需要是違背教育道德的。不承認(rèn)人的自然需要的合法性的，一定是偽道德，一定是欺騙性的道德。

盧梭認(rèn)為要培養(yǎng)人的感受美的能力，道德、技術(shù)、藝術(shù)無(wú)不是自然界中美的化身，在人的一生中追求事業(yè)、家庭和人生價(jià)值的成功過(guò)程，就是追求美的過(guò)程，人是不斷追求完美的、打造完美的。

教育的重要目的，還在于能夠使人善于比較各種關(guān)系，在比較中抓住要害關(guān)系。

總的感覺，人生真正的學(xué)習(xí)是四十歲以后的事情，才能夠看懂一些過(guò)來(lái)人的真實(shí)體會(huì)和感受，才懂得一些道理的珍貴。記得上大學(xué)時(shí)，教心理學(xué)的老師讓大家讀讀這本書，但怎么也讀不進(jìn)去。今讀愛彌兒，一下子就吸引住了，感覺心有靈犀，盧梭的想法與現(xiàn)代社會(huì)教育理論竟有很多不謀而合之處，不得不佩服啊!

愛讀后感 篇4

《愛的教育》是以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生日記的體裁寫出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開一個(gè)“愛”字。父愛，母愛，友愛，師生之情……等很多動(dòng)人的故事?，F(xiàn)在就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家遨游這本書的海洋吧！

《愛的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感會(huì)讓人感動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的.奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得這樣無(wú)知，這樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒，真是太不應(yīng)該了……

愛讀后感 篇5

我羨慕那個(gè)主人公，那個(gè)《愛的教育》里的主人公——恩利科。他的生活中的許多伙伴、師長(zhǎng)和親朋：主持正義的加羅納，才華橫溢的德羅西，舍己救人的羅貝蒂，多愁善感的女老師，不茍言笑的帕爾博尼老師，和藹可親的老校長(zhǎng)……每當(dāng)課堂吵鬧，是加羅納維持紀(jì)律；每當(dāng)有人欺負(fù)弱小，是他維護(hù)正義。德羅西的寬宏大量和優(yōu)異成績(jī)，讓我欽佩不已。帕爾博尼老師不愛笑是因?yàn)樗チ怂杏H人，但是他把學(xué)生看作自己的兒女。善良溫和的老校長(zhǎng)因?yàn)槭チ藧圩酉胍x開學(xué)校，最終卻因?yàn)閷W(xué)生們留了下來(lái)…作者描寫的全都是平凡的小事，卻塑造出了看似渺小但不平凡的人物，因?yàn)樗麄儞碛幸环N共同的東西，就是愛心。

在這本書中，讓我最有感觸的人物，是快樂的科列蒂，盡管他過(guò)著比別的孩子更加忙碌艱辛的生活。他可以一邊在父親的店里大汗淋漓地搬木柴，一邊背誦“動(dòng)詞的變化形式”；在看店做買賣的間隙忙里偷閑做功課；給生病臥床的母親煮咖啡、買藥、做飯……雖然他還是個(gè)孩子，卻承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，把所有事情都打理得順順利利。最讓我敬佩的是，盡管生活辛苦，他還是那么的活潑開朗！他把辛苦的鋸木柴當(dāng)作“體育課”，因?yàn)橄氲礁赣H看見鋸?fù)甑哪静駮?huì)很開心。正是因?yàn)閼延袑?duì)父母的愛，才讓科列蒂把艱辛的生活過(guò)得那么快樂。

讀完科列蒂的故事，我想到了自己。假如我生活在那個(gè)時(shí)代，也必須像他一樣承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，我能做到嗎？答案當(dāng)然是不能。我們幸運(yùn)地誕生在幸福的時(shí)代和家庭，從沒嘗過(guò)生活艱辛的滋味。雖然我覺得自己也忙得夠嗆，上不完的課外班，做不完的習(xí)題，跳不完的繩，練不完的舞蹈和樂器，似乎時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用。我會(huì)向媽媽抱怨自己的游戲時(shí)間都讓給了那些看似無(wú)趣的學(xué)習(xí)，總在想辦法逃避?？墒歉屏械傧啾?，我的忙碌是多么的幸福！父母和老師盡力地為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，讓我們將來(lái)能擁有更加豐富多彩的人生，這就是他們給我們的愛呀！我也明白了為什么《愛的教育》這本看似普通的書，一百多年來(lái)始終暢銷不衰。她就像一盞燈，照亮了我的心靈。

愛讀后感 篇6

《愛的教育》是我最喜歡的書之一，作者是意大利的亞米契斯。

說(shuō)它是書，其實(shí)更像一本厚厚的日記。因?yàn)闀锏拿恳黄恼拢际且匀沼浀男问綄懙摹?/p>

讓我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是：父親帶“我”拜訪他的一位小學(xué)老師。有一天，報(bào)紙上刊登了父親小學(xué)老師的報(bào)道。父親看到后欣喜若狂，立刻帶“我”坐火車，不遠(yuǎn)千里，去探望老師。

父親說(shuō)，他已經(jīng)很久沒有老師的消息了，但始終忘不了老師的諄諄教誨。當(dāng)年，這位老師如慈父般關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的情形，仿佛還歷歷在目。

找到老師后，父親邀請(qǐng)老師到餐廳共進(jìn)晚餐。父親的老師，因?yàn)槟昙o(jì)大，加之生病，吃飯不太方便。父親便主動(dòng)去幫老師把牛排切好，并喂給老師吃。

看到這，我的眼眶濕潤(rùn)了。我想起了求學(xué)路上的老師們。他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步付出了很多精力與心血。我卻是經(jīng)常調(diào)皮淘氣。真是不該！

這個(gè)世界上除了父母親人真心對(duì)你好，另外就是老師了。感恩每一位老師的辛勤付出！您們辛苦了！

愛讀后感 篇7

翻開《愛的教育》這本書，里面的故事立刻吸引了我的注意，于是我就在這本書里感悟到了愛的意義。

《愛的教育》是一部日記小說(shuō)，作者以四年級(jí)小學(xué)生安利柯作為主人公，用日記的方法描述自己從10月份到7月份的生活，里面寫到了很多愛，有朋友的愛，有老師的愛，父母的愛，陌生人的愛，每一個(gè)故事都深深感動(dòng)著我。

我最喜歡的一篇文章是“犧牲”。文章講了有一天，在外工作的爸爸回來(lái)跟媽媽商量事，恰好被安利柯的姐姐——西爾維婭聽到，于是姐姐就提出一個(gè)意見為家里減輕負(fù)擔(dān)。文章里有很多感人的對(duì)話，其中一段讓我印象最深刻：

“媽媽，我們有話對(duì)你說(shuō)”媽媽看上去很驚訝！

“爸爸沒錢了，對(duì)嗎？”

“你在說(shuō)什么呀！誰(shuí)跟你說(shuō)的？不是這樣”

“是我自己知道的”西爾維婭說(shuō)，我們倆也要做出犧牲才行你曾經(jīng)答應(yīng)給我們買的東西也不要了。

從這段對(duì)話中可以看出姐姐很關(guān)心家人，懂得父母?jìng)兊?辛苦和勞累！我覺得姐姐真是一個(gè)好孩子，知道了家里有困難便做出了“犧牲”她的做法也感染了我。

在文章的結(jié)尾，安利柯和姐姐在餐巾下發(fā)現(xiàn)了他們要買的東西。我又一次被父母的愛所感動(dòng)，他們一家人互相理解的愛，真讓人羨慕。

愛無(wú)處不在，生活在一個(gè)充滿愛的家里，是多么美好的事。

愛讀后感 篇8

乘著暑假這么長(zhǎng)的日子，我把我一直很期待看卻沒有勇氣看完的《簡(jiǎn)愛》看完了。因?yàn)檫@本書故事很長(zhǎng)，我一直怕我沒勇氣看下去，現(xiàn)在想想我當(dāng)初真的想多了。因?yàn)楣适虑楣?jié)雖然有些復(fù)雜，但是很好理解，而且故事曲折，描寫生動(dòng)，更好的是還讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。

故事從簡(jiǎn)愛小時(shí)候說(shuō)起，簡(jiǎn)愛的媽媽放棄了家族而和一位無(wú)名的男人在一起，連同簡(jiǎn)愛被舅媽嫌棄。簡(jiǎn)愛的童年太黑暗了。被舅媽虐待，在學(xué)校唯一的朋友海倫受瘟疫而死。簡(jiǎn)愛來(lái)到了故事的莊園。在這里認(rèn)識(shí)了羅切斯特。與之發(fā)生了很多的事，愛上了他，但是羅切斯特卻有一個(gè)瘋妻子。簡(jiǎn)愛逃出了莊園，遇到了圣約翰。圣約翰為了到印度傳教，叫簡(jiǎn)愛嫁給他，但簡(jiǎn)愛還是選擇了羅切斯特……

故事就是這樣，一個(gè)自尊自立自強(qiáng)的女性的選擇的生活的原則。她教會(huì)我，人要有自尊自立自強(qiáng)自愛自重的品格，就像簡(jiǎn)愛一樣。

當(dāng)我們遇到生活的不平生活的困難，一蹶不振絕對(duì)不是一個(gè)好辦法，這不可以改變事實(shí)逆轉(zhuǎn)裁判，一而再再而三的努力才是我們選擇的。但是不是所有的努力都適合，我們改變不了世界。所以我們適合的時(shí)候，可以試試改變自己。選擇另一種方向，選擇自己真正想追求的去生活吧!

愛讀后感 篇9

年暑假，我讀了一本書，叫《愛的教育》。讀完后，我深有感觸。

《愛的教育》是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生的日記，但他寫出了人間最樸實(shí)，最平常，最感人的真情，讓我對(duì)愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學(xué)，有助人為樂的卡隆，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西，無(wú)賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中，我歸喜歡的是助人為樂、保護(hù)弱者的卡隆，因?yàn)榭酚谥?，不求回?bào)，我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報(bào)，樂于助人，保護(hù)弱者的精神。生活中，有許多人十分可憐無(wú)助，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親，他們是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會(huì)萬(wàn)分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理??！我還喜歡卡隆的行為，我對(duì)他十分敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無(wú)可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到打中了老師。老師生氣地問(wèn)誰(shuí)干的，卡隆竟然站起來(lái)為克洛西頂錯(cuò)。多么高尚的行為！一般我們犯錯(cuò)，都是不肯承認(rèn)。而他舍己為人，為克洛西頂錯(cuò)，這是常人所做不到的。所以我喜歡卡隆。

從這本《愛的教育》中，我悟到了真愛，讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧！讓更多無(wú)助的人感受到愛的溫暖！我要抱有一顆愛心，對(duì)痛苦無(wú)助的人多一點(diǎn)關(guān)心，對(duì)他人多一點(diǎn)誠(chéng)心。這是我讀《愛的教育》最大的體會(huì)。

愛讀后感 篇10

《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一齊細(xì)細(xì)品味的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛！書中有關(guān)于孩子、家長(zhǎng)、老師的一個(gè)個(gè)感人的故事給我留下深刻印象。

它以日記的形式，透過(guò)看似平凡的人和事?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如母對(duì)微不的愛護(hù)；師對(duì)學(xué)循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)感覺到，，這是個(gè)多么美好的東西??！

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤，就好像全世界都在跟我們作對(duì)樣，甚抱怨這世上沒有愛已，有的想更悲觀，則會(huì)殺，表他的抗議，這多可悲呀！

古往今來(lái)，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，就是無(wú)處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都就是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發(fā)人無(wú)窮的力量。

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你定不會(huì)吝惜付出你的愛給些需要幫助的，對(duì)不對(duì)？

朋友們，請(qǐng)你帶著顆圣潔的愛，投到全世界中。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要都獻(xiàn)出點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的，完屬于你的“愛的”。

愛讀后感 篇11

一部好書，可以圓一個(gè)好夢(mèng)；一部好書，可以送一片新知識(shí)；一部好書，可以使你受到教育。我認(rèn)為，《愛的教育》使我是受教育。

讀《愛的教育》讓我體會(huì)到了：愛是無(wú)微不至的，愛是互相傳遞的，它能全遞大自然地每個(gè)角落。其實(shí)我們身邊就有無(wú)數(shù)人對(duì)你的愛，只是我們沒有擦亮眼睛，仔細(xì)觀察，當(dāng)然，別人給予你愛，給予你關(guān)心，你也要懂得感激別人，讓別人覺得它對(duì)你的愛是值得的。在這個(gè)世界上，沒有人必須為我們做些什么。無(wú)論是父母的養(yǎng)育之情、老師的關(guān)愛之情、朋友的寒噓問(wèn)暖或是陌生人的一個(gè)幫助，都是我們生活中必須感激的。就算是對(duì)手，如果沒有他們，我們就不會(huì)奮起努力，勇往直前。所以，無(wú)論是誰(shuí)，我們都該說(shuō)句’‘謝謝’‘這也許就是別人對(duì)你的愛。我們應(yīng)該也要明白，愛是每個(gè)人都能給予的。

讀《愛的教育》使我明白了許多道理。以后我還要多讀書，領(lǐng)悟更多的道理。

愛讀后感 篇12

“愿得一心人，白首不分離"。這是詩(shī)人卓文君對(duì)愛的詮釋。我曾經(jīng)認(rèn)為，愛只是化學(xué)中一種非理性的反應(yīng)，并不能長(zhǎng)久。直到我讀了《愛的教育》后，對(duì)它有了不同的認(rèn)知。

《愛的教育》原名《心》，它采用了日記體的形式，講述一個(gè)名叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，詳細(xì)記錄了他在學(xué)校、 家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間滲透著對(duì)身邊的人和事物真 摯的愛，盡管只是一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械默嵤?，但在作者的筆下，像安裝上了愛的翅膀，有著感人肺腑的力量。

紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“友誼永遠(yuǎn)都是甜柔的負(fù)責(zé)，從來(lái)都不是一種機(jī)會(huì)。” 一想到“友誼”這個(gè)詞，我不由想起夏洛與威伯 爾，哪吒與敖丙的故事，還有樂于助人的羅貝蒂，不顧自身危險(xiǎn)，救下了一名差點(diǎn)被馬車撞死的孩子，自己卻痛了腿。生命 誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高！再也沒有比為了朋友而放棄生命更偉大的愛！如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，我愿意成為澆灌它的來(lái)自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵永開不敗的鮮花，那么， 我愿意成為照耀它的從心中升起的太陽(yáng)。

也許有人終其一生都在尋找愛，其實(shí)，當(dāng)我們靜下心來(lái)， 就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛，不用尋找，就在我們身邊。林秀貞，一位普通的中國(guó)婦女，30年如一日，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人。不僅如此，她還默默地資助14位貧困孩子，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。她讓這些無(wú)依無(wú)靠的人有了溫暖的歸屬。這種愛，讓人動(dòng)容！讓人肅然起敬！

我曾聽說(shuō)過(guò)動(dòng)物之間跨越種族的愛的故事。貓和豬是好朋友。一天貓掉進(jìn)大坑，豬拿來(lái)繩子，貓叫豬把繩子扔下來(lái)，結(jié)果它整捆扔了下去。貓很郁悶的說(shuō)：這樣扔下來(lái)，怎么拉我上去？豬說(shuō)：不然怎么做？貓說(shuō)：你應(yīng)該拉住一頭繩子?。∝i就跳下去，拿了繩子的一頭，說(shuō)：現(xiàn)在可以了！貓哭了，哭得很幸福。一一有種朋友不是很聰明，卻值得你終生擁有。

讀《愛的教育》，我走進(jìn)了恩利科的生活，目睹了他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，怎么生活，怎么去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他們的生活 因到處充滿了愛而豐富多彩。《愛的教育》中,把愛比喻成很多東西，但我覺得，”愛是什么”并不會(huì)有明確的答案，小到家庭的恩愛、和睦，大到國(guó)家之間的和平、尊重。我所懂得的愛， 是從花開到花落，從紅顏到白發(fā)，因?yàn)閻鬯詯郏瑦凵鷲?，愛一直在延續(xù)....

愛讀后感 篇13

《愛的教育》是意大利亞米契斯的著名作品，它采用日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)孩子----安利柯的眼光和口吻，向我們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然，在安利柯的生活中還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無(wú)私的疼愛，教會(huì)了他寬容和理解。用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)安利柯怎樣去愛。愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無(wú)私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。

這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

其實(shí)，世界上處處都有愛的花朵。就拿2008年5月12日發(fā)生在汶川的大地震來(lái)說(shuō)，從人們知道這個(gè)噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向?yàn)?zāi)區(qū)，捐助的一頂頂藍(lán)色的帳篷、給無(wú)家可歸的人們提供食物、讓他們住在帳篷里休息。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，希望他們?cè)缛罩亟覉@。孩子們也紛紛捐出自己的學(xué)習(xí)用品，希望災(zāi)區(qū)的小朋友早日坐在寬敞的教室里上課。這就是愛，毫不吝嗇、毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)愛。愛的力量是博大的、無(wú)窮的，是最偉大的力量！

愛讀后感 篇14

優(yōu)美的古箏曲在我的耳邊環(huán)繞，手里捧著的《愛的教育》已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。掩上書本，我又回憶起故事的情節(jié)。這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來(lái)透視他和老師和學(xué)生的以及父母、兄弟姐妹間的天倫之樂。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書以人性善為基點(diǎn)，宣揚(yáng)了人類溝通的情感，以“愛”這個(gè)字為中心，抒發(fā)了對(duì)父母的愛，對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)老師的愛，對(duì)窮苦人民的愛。這本書教我們?cè)鯓尤垡粋€(gè)人。讀《愛的教育》，我走入小男孩的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛別人。此時(shí)，這種情懷已升華為一種對(duì)于生活的愛。

小男孩的弟弟生病期間，小男孩就埋怨母親對(duì)弟弟偏心，因此他對(duì)母親說(shuō)了一些不禮貌的話語(yǔ)，讓母親非常傷心。小男孩的父親嚴(yán)厲地批評(píng)了他并讓他回憶起在幾年前他生病的時(shí)候，母親整天整夜坐在床邊，著急地照料他，以為就要失去他，急得都快哭了。

我想任何人看到這樣感人肺腑的畫面都會(huì)深深感動(dòng)，可小男孩卻不知足，為一點(diǎn)小事讓母親傷心，真不應(yīng)該，我覺得這件事小男孩做錯(cuò)了。

我回想起幾年前生病的時(shí)候，那時(shí)候我發(fā)高燒，燒了好幾天都不退。媽媽著急地守在我的床邊，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒幫我蓋好被子，一會(huì)兒又幫我倒水，煎藥……那時(shí)候我迷迷糊糊地躺在床上想：被媽媽照顧的感覺真好，真幸福，生病真是一件好事，我以后如果天天生病就好了?？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我的心理也發(fā)生了一些變化，我不喜歡跟媽媽呆在一起，也時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楦鷭寢尠l(fā)生口角，惹得媽媽傷心。但是事情過(guò)后又非常后悔當(dāng)時(shí)怎么就不能控制一下自己的情緒，也就不用和媽媽吵架，讓她難過(guò)。

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味周圍的一切，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼你、愛你、幫助你，你多幸福呀！當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？

讀完這篇文章，我不僅體會(huì)到了書中故事主人公們之間的親情，更體會(huì)到了母愛偉大與神圣。

朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

怪老頭讀后感

我們非常驕傲地向您呈現(xiàn)這篇“怪老頭讀后感”，請(qǐng)閱讀后與您的朋友一起分享。如果我們將一本書比作階梯，那么在我們的人生中將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)階梯等待著我們?nèi)ヅ实?。在這里，我們推薦大家閱讀作者的作品。寫讀后感有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和長(zhǎng)處。

怪老頭讀后感 篇1

今天，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，其中我印象最深刻的是《小貝流浪記》。讀完了這篇文章，讓我知道了，我們要勇敢、要獨(dú)立，不然的話就會(huì)變得很懦弱。

這個(gè)故事講了，貓媽媽生了兩個(gè)孩子，柔弱的小貝和健壯的小寶。一天，小貝被一個(gè)淘氣的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困難，小貝都勇敢地面對(duì)困難，它慢慢地變得強(qiáng)大起來(lái)的了。最后，小貝終于找到了小寶和媽媽，他們又團(tuán)聚了。可是小寶呢，什么事情都依靠媽媽，卻變得非常的懦弱。

看了這本書，我想起了我自己。以前，我什么都不會(huì)，都要依靠媽媽，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一離開媽媽我就害怕。后來(lái)，爸爸、媽媽教育我要獨(dú)立，要勇敢。慢慢地我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還會(huì)幫媽媽炒菜、搞衛(wèi)生，這些事情只要勇敢去做了，失敗了再來(lái)，就肯定會(huì)成功。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《幼虎》，這篇文章主要講了生活在不同環(huán)境的幼虎，成( )長(zhǎng)也不一樣。生活在野外的幼虎，兩歲時(shí)，幼虎的媽媽就離開了它，讓他獨(dú)自面對(duì)各種困難。最終，這只幼虎學(xué)會(huì)了獨(dú)立;生活在動(dòng)物園里的幼虎，整天等著飼養(yǎng)員喂食，失去了捕食的本性，變成了傻吃貪睡的大貍貓;生活在保護(hù)區(qū)的幼虎，依靠別人，一點(diǎn)危險(xiǎn)意識(shí)也沒有;生活在馬戲團(tuán)的幼虎，討好主人，就為了得到一點(diǎn)賞賜。我覺得我們應(yīng)該做生活在野外的幼虎，有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

讀了這本書，我的感觸很多，我們要勇敢地生活，一步一步的嘗試，勇敢地面對(duì)各種困難，這樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立，才能成功。

怪老頭讀后感 篇2

我家東鄰有個(gè)怪老頭，性王。老人已經(jīng)72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神。盡管頭發(fā)全白了，可身體挺結(jié)實(shí)。

怪老頭一生別無(wú)愛好，就是愛養(yǎng)花。各式各樣的小花盆擺滿院子，花香益出了墻頭。

這幾天，人們都在議論：不知怪老頭的花怎么處理。因?yàn)楣掷项^要進(jìn)敬老院了。今天一早，一輛摩托車吱地一聲停在怪老頭的門口。

李斜眼，什么風(fēng)把你給吹來(lái)了?

怪老頭和他是老相識(shí)。李斜眼曾多次來(lái)這里買花，怪老頭一盆也沒賣給他，兩人卻混熟了。

李斜眼說(shuō)這些花每盆10元，那石凳上的12盆，單價(jià)15元怎么樣?

天哪!我驚叫一聲，780元!這怪老頭碰上財(cái)神爺了!我正尋思呢 怪老頭開口了：老弟，實(shí)不想瞞，這花有主了。

這天下午，我正在上課，怪老頭走進(jìn)教室。正在上課的張老師忙迎上去。張老師，是這樣，我要進(jìn)敬老院了，我那些花，打算給你們，放學(xué)以后讓孩子們?nèi)グ岚?全體同學(xué)忽然站起來(lái)，情不自禁地將右手五指并攏，高高地舉在頭上......

怪老頭讀后感 篇3

這個(gè)暑假，我讀了《怪老頭》這個(gè)故事。除了性格古怪冷僻的怪老頭之外，故事里的另一位主人公善良熱情，尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。

有一回趙新新在公交車上突然開始肚子疼，疼的他額頭直冒汗。這時(shí)，怪老頭上車后發(fā)現(xiàn)沒有空位，沒有人為他讓座。怪老頭也不向他人求助，扶著欄桿，隨著前行的公交車一起搖晃。趙新新見此情景，忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買了一個(gè)座位。怪老頭見這個(gè)孩子心地善良，便用鳥啄蟲子的辦法，治好了趙欣欣的肚子疼。就這樣，兩個(gè)人就結(jié)成了最要好的朋友。

怪老頭因?yàn)樾愿窆缕?，所以不愿求助于人。車上的乘客也同樣冷漠，無(wú)人為老人讓座。但善良的趙新新卻不顧自身的肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買座。

讀完這個(gè)故事，我懂得了與人為善就是與己為善的道理。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)善良的人會(huì)擁有更多的朋友，結(jié)識(shí)同樣的善良的人，讓自己的生活增添絢麗的色彩，讓人生變得更加有意義。就像英國(guó)的蕭伯納說(shuō)的：善與品德兼?zhèn)?，猶如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。在生活的和學(xué)習(xí)中，我們也要懂得這個(gè)道理，成為像趙新新一樣的人。

怪老頭讀后感 篇4

我看了一本很有趣的書，叫《怪老頭兒》。里面那個(gè)奇怪的老人和趙鑫鑫(六年級(jí)，外號(hào)鐵頭。發(fā)生了很多奇怪的事情。這個(gè)奇怪的老人很有技巧。他可以把房子折起來(lái)，把兩只活禽放進(jìn)趙鑫鑫的胃里，治好了他的病。還有會(huì)吃炸糕的怪老頭!他為趙鑫鑫換了一個(gè)代表玩了兩個(gè)小時(shí)，但趙鑫鑫最終后悔了。

讓我覺得最意外的是，他們變成了老鼠，老鼠，法院，餐廳!在法庭上，做過(guò)壞事的老鼠必須拔掉它們的胡子，包括趙鑫鑫的新父親，這讓趙鑫鑫感到羞愧。但是他的父親來(lái)到他面前，變成了一只老鼠。還有一次，當(dāng)趙鑫鑫想看海時(shí)，這個(gè)陌生的老人把他帶進(jìn)了衣柜。但是鉤子掛得太早，他們來(lái)到了盤古的劃時(shí)代。像《神奇校車》，剛來(lái)參觀就倒回恐龍時(shí)代了。這時(shí)候無(wú)數(shù)的大石頭滾了下來(lái)，一顆大石頭就要砸到他們。盤古救了他們，但是他死了。盤古死后，女媧出現(xiàn)，救了他們。她捏了很多泥人才有人類，但這只是傳說(shuō)。事實(shí)上，我們?nèi)祟愂穷惾嗽场Ｚw鑫鑫和那個(gè)奇怪的老人睡在一起，奇跡發(fā)生了。無(wú)邊無(wú)際的大海出現(xiàn)在我們面前，精衛(wèi)鳥不停地抓著石頭。(我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：龔宇移山，精衛(wèi)填海。)他們幫精衛(wèi)鳥扔石頭。精衛(wèi)鳥成了姑娘，領(lǐng)著他們吃桃子。吃了桃子后，她又變成了一只鳥，留下一根黑色的羽毛，拍打著翅膀飛走了。最后，趙鑫鑫努力推動(dòng)，他們回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

這本書的作者是孫幼軍爺爺，他寫了《小豬唏哩呼?！泛汀杜中∝i的春天》。他的想象力真的很豐富，就像王阿姨伊美一樣。怪老頭愛逗人，但心地善良。趙鑫鑫很幸運(yùn)。要是我有這樣一個(gè)朋友就好了!

怪老頭讀后感 篇5

今天，我讀了一本書，名叫《怪老頭兒的玩具小屋》，書里的主人公趙新新，外號(hào)“鐵頭”，認(rèn)識(shí)了一位很痩很矮又很古怪的老頭，他們成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。

怪老頭有許多怪招兒：能讓小鳥在趙新新的肚子里吃蟲子，治好了他的肚子疼；自己生病時(shí)一吃炸糕，病就好了；能把自己和趙新新變成老鼠，去耗子城轉(zhuǎn)一圈；能變出一模一樣的趙新新；能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會(huì)非常多姿多彩。我想去童話王國(guó)轉(zhuǎn)一圈，他就能實(shí)現(xiàn)我的愿望；我想去哪里旅游，不用坐火車了，閉上眼睛，一分鐘就能達(dá)到目的地；如果我有分身術(shù)就好了，我可以一邊在教室認(rèn)認(rèn)真真聽課，另一邊還可以做自己喜歡的事兒……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快讀一讀吧！

怪老頭讀后感 篇6

《怪老頭的魔書桌》是著名兒童文學(xué)作家孫幼軍寫的。他把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話世界，看似荒誕離奇，卻富有哲理。這里面有樂于助人的風(fēng)和月亮、有遇到壞人就懲罰，遇到好人就幫助的怪雨傘，有可愛的小狗毛絨玩具、還有神奇的魔書桌。讓我印象最深的是《沒有鼻子的小狗》。

《沒有鼻子的小狗》這篇文章主要寫的是一只毛絨玩具狗和它主人的故事。小女孩很小的時(shí)候，她還不知道怎么跟小狗玩，只會(huì)用揪、掄、啃的方式來(lái)愛小狗，可是小狗不喜歡這種方式。終于有一天，小狗的鼻子被咬了下來(lái)。過(guò)了好幾年后，他又回到了小女孩的手中。小女孩已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，她吻了小狗并帶小狗去了頤和園劃船。小狗覺得幸福極了。過(guò)了好久好久以后，小女孩當(dāng)了媽媽把小狗送給了自己的女兒，這時(shí)的小狗卻年老色衰，覺得沒有太多的時(shí)間重回溫馨時(shí)刻。

讀了這篇文章后我覺得無(wú)論是玩具小狗還是人的一生都非常短暫，不要總覺得沒有時(shí)間陪家人和朋友，要珍惜和他們相處的時(shí)間，這樣人生才不會(huì)留下遺憾。

整本書的內(nèi)容淺顯易懂，想象力豐富，讓我腦洞大開。作者總是站在我們小朋友或小動(dòng)物的角度來(lái)寫故事，讓我感同身受。為我們揭示的道理也容易理解，真希望再讀到一些怪老頭的故事。

怪老頭讀后感 篇7

看怪老頭兒孫幼軍魔力書房讀后感

國(guó)慶節(jié)這幾天，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公趙新新，外號(hào)“鐵頭”，認(rèn)識(shí)了一位很痩很矮又很古怪的老頭，成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定認(rèn)識(shí)這個(gè)叫“怪老頭兒”的老頭兒!——就是那個(gè)被趙新新認(rèn)定有魔法的怪老頭兒，趙新新的好朋友!

這次，怪老頭兒和趙新新又出事啦!為了讓趙新新真正地看一回大海，怪老頭兒帶著趙新新進(jìn)入了他家大衣柜的秘密通道。因?yàn)楣掷项^兒調(diào)錯(cuò)了方向，他們居然去了遠(yuǎn)古時(shí)代!還親歷了盤古開天地、女媧造人、夸父追日，還有精衛(wèi)填海。將告訴你在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，世界是什么模樣，你將體驗(yàn)到中國(guó)古代神話的魅力。

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會(huì)非常多姿多彩。我生病的時(shí)候不用打針吃藥了；國(guó)慶到杭州旅游的時(shí)候，在西湖邊上抖開房子就可以舒舒服服地住下，會(huì)吸引無(wú)數(shù)羨慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下來(lái)，我就可以把一只耳朵放在教室認(rèn)認(rèn)真真聽課，自己還可以做喜歡的事，不用擔(dān)心老走神了……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快也讀一讀吧！

怪老頭讀后感 篇8

守著渡船的老人，對(duì)著世界還很懵懂的小女孩，拉著過(guò)河的人往返著這條平靜透著些淡綠的河面。

老人第一次帶著翠翠進(jìn)城里看端午節(jié)賽船，入夜時(shí)分，被老人忘記在河邊的翠翠初次邂逅那人叫喜歡的感情。站在河邊等待著自己爺爺來(lái)接翠翠回家，會(huì)被河里大魚吃掉的天真無(wú)邪，孩童般賭氣，少女清脆的嗓音。

渡船上迎來(lái)一位嫁入別家的姑娘，那份懵懂的愛更加清晰地呈現(xiàn)在翠翠的心中，喜慶的嗩吶，走遠(yuǎn)的紅色花轎，請(qǐng)爺爺唱著《娘送女》，這時(shí)的翠翠也已長(zhǎng)大了，不會(huì)再怕河邊大鯉魚吃了去，對(duì)嫁人有著憧憬的翠翠開始不愿意嫁給大老，她喜歡二老，那個(gè)從河里逮著鴨子，要送她回家被拒絕的人，那個(gè)告訴她會(huì)被大鯉魚吃了去的男子。

爺爺在歲月的腐蝕下日漸蒼老，大老意外中離去，徒留的二老想娶翠翠，拉一輩子的船而放棄自己的磨房，幫著爺爺拉船的翠翠在什么都不曾知曉的情況下與自己的愛情失之交臂。

翠翠拉著渡船，聽著山那邊傳來(lái)的歌聲，純樸的邊城小鎮(zhèn)還殘余著封建思想的荼毒。這個(gè)世界，這個(gè)小鎮(zhèn)，無(wú)論情節(jié)多么荒謬，多么有趣;無(wú)論幾多悲苦，幾多歡欣。在懵懵懂懂的年少時(shí)節(jié)，有份愛清晰深刻的存在著。

爺爺在震耳的雷聲，磅礴的大雨中離開了翠翠，離開了人世，帶著翠翠還沒有著落的愛情沉睡在冰冷的土地里，荒誕的人世里只剩下了翠翠一人和那條渡船。

小小的渡船里坐著失去愛情的翠翠，她會(huì)守著這只渡船走過(guò)余生，眺望著山與天交際的地方，想念著遠(yuǎn)走的二老，等待著二老回來(lái)，送給自己一束虎耳草。

故事的結(jié)局空靈得讓人不愿往后再去聯(lián)想，時(shí)間是否能治愈一切，它會(huì)讓人更加深刻的記得有一份愛，讓很多悲喜都變得淡薄，卻讓原來(lái)相愛的人，狠狠的錯(cuò)過(guò)。

怪老頭讀后感 篇9

《怪老頭的魔書桌》是由黑龍江哈爾濱的孫幼軍在1961年寫的。

初讀時(shí)，我感覺里面的主要人物都比較有趣：有善良的小月亮，紅藍(lán)鴨子，還有兩個(gè)頭的白貓呢！后來(lái)通過(guò)細(xì)細(xì)地閱讀，我發(fā)現(xiàn)了很多驚人的故事，比如說(shuō)：鐵皮人有魔力，還能說(shuō)話。那把怪雨傘真的有嗎？我也想有一把。還有兩只頭的白貓!很多很多奇怪的事情。

這些故事的背后有很多深刻的道理，比如《叔叔和月亮》告訴我們：我們要向月亮學(xué)習(xí)樂于助人的精神，不要學(xué)習(xí)云朵害人的心理。《怪雨傘》告訴我們：人不能做壞事，做壞事會(huì)得到懲罰的，我們要做一個(gè)熱心善良、樂于助人的人。

這本書里，我最喜歡月亮，因?yàn)樵铝列牡厣屏?，樂于助人，就算做了好事也非常謙虛。

這本書充滿了童真童趣，里面的人物善惡分明，教育意義非常深刻，我非常喜歡，建議大家去讀一讀。

雷雨讀后感匯總12篇

很高興為您準(zhǔn)備了這份“雷雨讀后感”希望您能喜歡。我們通過(guò)閱讀常?？梢蕴岣咦约旱谋磉_(dá)能力，感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長(zhǎng)時(shí)。?讀書，思考，寫作，這是一個(gè)發(fā)展成長(zhǎng)的循環(huán)。閱讀本文您會(huì)有許多收獲和驚喜！

雷雨讀后感 篇1

無(wú)疑的，我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì)，一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭，那個(gè)社會(huì)給我一種無(wú)路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復(fù)復(fù)地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個(gè)社會(huì)，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。無(wú)疑，他們是可憐的。

從周魯兩家的沖突上，表現(xiàn)了上層社會(huì)和下層社會(huì)之間的沖突。侍萍和四風(fēng)是舊中國(guó)兩代勞動(dòng)?jì)D女的典型。但是同樣她們有很強(qiáng)的局限性，以至于很多時(shí)候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個(gè)時(shí)代賦予婦女的不幸，世界沒有告訴她們：她們是可以反抗的。侍萍忍辱負(fù)重，遭遇那么多不幸，卻只認(rèn)為那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。我想，這也許就是那個(gè)時(shí)代社會(huì)的悲哀吧。

雷雨讀后感 篇2

屏幕全黑了，我無(wú)言。

耳畔仍有四鳳那長(zhǎng)慟號(hào)哭還有書房里的一聲槍響。

那樣的結(jié)局是誰(shuí)的錯(cuò)呢？

是周樸圓與梅侍萍三十年前的錯(cuò)？是周萍為了擺脫繁漪而到四鳳身上尋找寄托的錯(cuò)？是魯貴不聽梅侍萍的話而讓四鳳在周家做事的錯(cuò)？是繁漪最后鎖上大門故意驚動(dòng)周樸園的錯(cuò)？還是……是那個(gè)社會(huì)的錯(cuò)？

周萍與四鳳的愛情很容易讓人想起周樸園與梅侍萍。唯一不同的是周萍深愛著四鳳甚至愿意私奔，讓人覺得似乎如果沒有其他各種障礙，周萍與四鳳大概是會(huì)成功的。

可是，周萍真的比周樸園更勇敢些去對(duì)抗家長(zhǎng)嗎？

周萍使四鳳有了身孕，可周樸園對(duì)他們的事毫無(wú)所知，那么周萍到底要什么時(shí)候迎娶四鳳呢？

那天夜里，周萍從四鳳的窗口爬進(jìn)來(lái)被魯大海逮個(gè)正著，他為什么要多躲呢？他應(yīng)該正大光明地對(duì)魯家人說(shuō)明自己對(duì)四鳳的心意。

當(dāng)周萍帶四鳳將要逃走卻被周樸園發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，周萍立馬不敢動(dòng)了。他應(yīng)該立刻告訴父親自己的想法而不是站在那里唯唯諾諾……直至知道真相。

如果我是說(shuō)如果周萍與四鳳并無(wú)血緣關(guān)系，當(dāng)被周樸園發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，周樸園當(dāng)然不會(huì)允許自己的兒子與一個(gè)下人相愛而壞了兒子的名聲，于是來(lái)個(gè)棒大鴛鴦是極有可能的。然后防止兒子想念四鳳，再硬塞給兒子一個(gè)闊小姐做妻子，那么又會(huì)如何呢？

我從未懷疑過(guò)周萍對(duì)四鳳的愛，是那樣的深刻，那樣的讓人覺得心痛，可是那也是有范圍的，就如同周樸園對(duì)梅侍萍一般。我并不同意老師的看法，雖然周樸園是那樣的陰險(xiǎn)狡詐，但他對(duì)侍萍的感情是真摯的。在我看來(lái)，至少他面對(duì)侍萍時(shí)流露的懺悔并不是虛偽的做作。但是他和周萍都是那個(gè)時(shí)代的悲劇，必然的悲劇！

雷雨讀后感 篇3

大凡可以激蕩人心的文學(xué)作品，無(wú)一不包含著作者深刻的社會(huì)生活體驗(yàn)，其表現(xiàn)出來(lái)的不僅是一種發(fā)自內(nèi)心情感的淋漓盡致的獨(dú)白，而且蘊(yùn)藏著一份沉甸甸的終極人文關(guān)懷。它不僅可以引發(fā)讀者產(chǎn)生情感上的共鳴，更重要的是它還可以促使讀者進(jìn)行自我靈魂的思考，并產(chǎn)生對(duì)人性以及對(duì)生命存在的奧秘的追索。在我看來(lái)，曹禺的《雷雨》正是這樣一部偉大的文學(xué)作品。

從古希臘的命運(yùn)悲劇，到莎士比亞的性格悲劇，再到易卜生的社會(huì)悲劇;然后是從契訶夫，到奧尼爾曹禺在大融合之后，以創(chuàng)造性的思維使《雷雨》一鳴驚人;《雷雨》占據(jù)了現(xiàn)代話劇史上一個(gè)無(wú)可替代的位置，它的出現(xiàn)使現(xiàn)代話劇藝術(shù)終于走向成熟。

花了兩個(gè)半小時(shí)，一口氣將《雷雨》讀完，合上劇本之后有三個(gè)感覺：第一感覺是讀起來(lái)十分的淋漓盡致;第二感覺是曹禺寫起來(lái)十分的淋漓盡致;第三感覺是作為讀者的我在這種淋漓盡致之余卻感到內(nèi)心有一種難以言明的情感壓抑。從《雷雨》的字里行間，我可以感覺得到曹禺內(nèi)心那一瀉千里的情感爆發(fā);但是，令人郁悶的是我滿腔的情愫卻無(wú)處發(fā)泄，一種憋得慌的感覺使我十分的惘然。我覺得我應(yīng)該尋找精神壓抑的原因，以擺脫這樣的一種情緒狀態(tài);所以，我將《雷雨》重讀了一遍;這一次，我自認(rèn)為發(fā)覺了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)闊o(wú)路可逃!

一

在《雷雨》的所有人物之中，周樸園無(wú)疑是起著主導(dǎo)性的作用。他既是一個(gè)資本家，但更是一個(gè)封建大家庭的家長(zhǎng);在整個(gè)劇本中，主要表現(xiàn)的也是作為一個(gè)封建大家庭家長(zhǎng)的周樸園，劇中所有的戲劇沖突都是圍繞著周樸園展開的，他是引發(fā)一切戲劇矛盾的導(dǎo)火索。

作為一個(gè)封建大家庭的家長(zhǎng)，為了維護(hù)其作為大戶人家的聲望，即使他重遇了三十年前的愛人，或許三十年后依然愛著的人，他也不禁連問(wèn)，你來(lái)干什么?，誰(shuí)指使你來(lái)的?兩個(gè)簡(jiǎn)短有力卻尖刻的發(fā)問(wèn)，徹底暴露了其根深蒂固的封建劣根性。也是為了維護(hù)其作為封建大家庭的家長(zhǎng)的威嚴(yán)，他強(qiáng)迫繁漪喝藥、看大夫;即使是沒病，不需喝藥和看大夫;但是，用周樸園的話來(lái)說(shuō)，就是自己不保重身體，也應(yīng)當(dāng)替孩子做個(gè)榜樣。其實(shí)，這與其說(shuō)是讓繁漪為孩子做榜樣，還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己說(shuō)一不二的封建家長(zhǎng)形象。

這一切，與三十年前不得不趕走愛著的侍萍，之后不得不迎娶不愛的繁漪何其的相似;或許，他從來(lái)就沒想過(guò)要這樣做，但是，他卻不得不這樣做，他別無(wú)選擇;好像冥冥之中一直就有一股難以抗拒的力量在牽擾著他，為他安排著他的必經(jīng)之路，使他自以為是前面就是他無(wú)時(shí)不在尋找出路，所以努力向前，從不踟躇。然而，他并不知道這條出路的前面到底是什么，前面真的會(huì)有出路嗎?其實(shí)，繼續(xù)如此走下的結(jié)果只能是自掘墳?zāi)梗驗(yàn)槌雎返那懊嬷荒苁菬o(wú)盡的深淵，黑漆漆，沒有一絲的亮光;這是封建劣根性的必然結(jié)果。可是，即使他知道前面是無(wú)盡的深淵，繼續(xù)向前是自取滅亡，他也不得不硬著頭皮向前，因?yàn)樗揪褪菬o(wú)路可逃;或許，這樣還可以延遲死亡的來(lái)臨吧!

二

在曹禺的筆下，繁漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人，而且是較覺真切的人物之一。作為上層社會(huì)中的一個(gè)女性，或許，女人真的大多數(shù)只能依賴男人而生存吧;所以，她不得不按照他人的意愿嫁進(jìn)周家，嫁給一個(gè)她不愛的，或者說(shuō)是從不認(rèn)識(shí)的人周樸園。

在還沒有出嫁之前，她可能活潑動(dòng)人，是一個(gè)有理想、追求自由婚姻的進(jìn)步女性;她萬(wàn)分不愿意嫁給一個(gè)自己素未謀面的人，所以曾經(jīng)反抗過(guò)，她或許還離家出走過(guò)。但是，魯迅先生在《娜拉出走以后》中著實(shí)點(diǎn)明了她們?cè)陔x家之后只能面對(duì)的兩條路：一是在社會(huì)中墮落;一是重新回家;只有這兩條不是路的路，別無(wú)選擇。而對(duì)于繁漪來(lái)說(shuō)，她畢竟不是久經(jīng)風(fēng)塵的陳白露，所以她只能重新回家，選擇了這條算不上路的路，之后踏上早已被安排好的前程，算得上是慷慨就義吧。

然而，即使是嫁進(jìn)了周家，繁漪并沒有死心，她要為自己尋找一條出路;所以，才出現(xiàn)了后來(lái)周家鬧鬼的可笑之事。繁漪抓住了周萍，自以為周萍就是自己的出路;因此，當(dāng)她知道周萍愛上了四鳳，并且就要離開周家了，她拼命想留住周萍，不顧一切要保住這條出路。然而，她失敗了。所以，當(dāng)她發(fā)出那一聲失去理性的大叫：我沒有孩子，我沒有丈夫，我沒有家，我什么也沒有，我只要你說(shuō)我是你的!這是一種被逼到走投無(wú)路的地步的精神病態(tài)的集中爆發(fā)，也是同病相憐的女性們對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)的社會(huì)壓迫的集中反抗，從而產(chǎn)生了一股無(wú)以倫比的心靈震撼力。

三

曾經(jīng)作為周公館使女的侍萍，三十年的辛酸苦難使她刻骨銘心。所以，她不讓女兒四鳳到大戶人家做使女，就只抱著一個(gè)簡(jiǎn)單的意愿：避免女兒重蹈自己當(dāng)年的覆轍。可是，當(dāng)她找到被瞞著到了大戶人家中做使女的四鳳時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛網(wǎng)一樣緊緊地纏繞著她，她再一次面對(duì)使她受盡人間折磨的周家。當(dāng)聽到周樸園關(guān)于誰(shuí)指使你來(lái)的的質(zhì)問(wèn)時(shí)，她以一種悲憤的聲調(diào)回答：命!不公平的命指使我來(lái)的。這是對(duì)難以擺脫的命運(yùn)的詛咒，更是一種對(duì)自我存在反抗的絕望。

如果可以問(wèn)侍萍生命是否有輪回?在這里，我可以肯定她說(shuō)有。因?yàn)樗吹搅俗约旱纳喕卦谥匦律涎荩徊贿^(guò)現(xiàn)在對(duì)象變成了自己的女兒四鳳而已。從四鳳到周公館去做使女，碰到周家大少爺，兩個(gè)人相愛了，并且懷上了孩子;這一切，與當(dāng)年的自己簡(jiǎn)直是一模一樣，自己的生命輪回被套到了女兒的身上。她現(xiàn)在真正的絕望了，自己苦苦掙扎了三十年，一心想掙脫那如夢(mèng)魘般的命;可是，到如今，一切的努力都是徒勞，昔日的悲劇重現(xiàn)這難道就是宿命?

佛曰：因果報(bào)應(yīng)。曾經(jīng)種下的因，長(zhǎng)成了果;可惜，這果不好，是名副其實(shí)的惡果。這惡果不僅使種因的人受盡苦難，更可悲的是這惡果禍害的并不只是種因的人，為這顆惡果付出代價(jià)的是兩代人，也是名副其實(shí)的禍及后人!所有的人都在掙扎，一心想避免觸及這顆惡果;然而，一切的反抗都是白費(fèi)，越是掙扎就越顯得可悲。就像曹禺所說(shuō)的那樣，他們正如一匹跌在澤沼里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。

那么，這一切到底是誰(shuí)造成的呢?曹禺在劇本中并沒有明確的透露，但是，他在《雷雨序》中這樣寫著：也許寫到末了，隱隱仿佛有一種情感的洶涌的流來(lái)推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣，毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)。所以，我以為，造成這一切的罪魁禍?zhǔn)渍沁@需要被毀謗的中國(guó)的家庭和社會(huì)，這是舊家庭、舊社會(huì)的使然。這樣的家庭與社會(huì)分明就是魯迅先生筆下那間萬(wàn)難破毀的鐵屋子，毫無(wú)希望可言;而被困在這間萬(wàn)難破毀的鐵屋子里的所有人，難道還有別的選擇?就像繁漪一樣，她抓住了周萍，就滿心以為抓住了一根救命的稻草，所以死死地、狠狠地要把他留住;然而，她沒有意識(shí)到，周萍也是被困在這萬(wàn)難破毀的鐵屋子中的一員，奈何!

我找到了倍感精神抑壓的源頭，本以為就此可以擺脫情緒上的郁結(jié);可是，越是進(jìn)得去，反而越是出不來(lái);這是生命無(wú)法承受之重!有時(shí)，不禁埋怨曹禺，覺得他應(yīng)該在《雷雨》中留下一條出路，使我可以出來(lái)，同時(shí)也給那些陷入命運(yùn)澤沼的劇中人一線希望的曙光;可惜我沒有找到?；蛟S，這也是曹禺創(chuàng)作《雷雨》的一個(gè)目的吧。

雷雨讀后感 篇4

最難上的課文就是戲劇，這不，到學(xué)期末了，我才來(lái)上必修四第一單元。每次讀《竇娥冤》，心里涌起的是震撼和欽佩，讀《雷雨》，心里涌起的卻是驚恐和疑惑。

據(jù)說(shuō)曹禺寫成這經(jīng)典不朽名作《雷雨》時(shí)只二十三歲，我猜，正是年輕氣盛才這么大膽狂熱地構(gòu)思了這樣的故事吧？太巧合了：周樸園和梅侍萍的第二次相逢，下一代重復(fù)著上一代的情感故事，周樸園這樣一個(gè)在社會(huì)上打拼成功的人卻擁有一個(gè)如此不堪的家庭！作者是要突出“命運(yùn)悲劇”的主題嗎？可這悲劇太沉重了，四個(gè)年青人，當(dāng)場(chǎng)死了三個(gè)，只剩一個(gè)莽撞無(wú)智的魯大海。魯侍萍和繁漪都瘋呆，年輕人意外的情感糾葛變故瞬間粉碎了周樸園幾十年辛苦打拼建立起的王國(guó)。周樸園能掌控事業(yè)、掌控社會(huì)，唯獨(dú)不能掌控家庭生活？尤其是情感生活？這是因?yàn)槭聵I(yè)、社會(huì)是物質(zhì)的，有智慧駕馭的規(guī)律，而情感沒有嗎？這就是周樸園的命運(yùn)悲??？

很多年前，我聽說(shuō)了這部話劇，可由于對(duì)小說(shuō)的偏愛，我沒有去看它。后來(lái)，我學(xué)了這篇話劇。雖然很短，人物關(guān)系很復(fù)雜，但是卻有很多耐人尋味的地方。

四鳳無(wú)疑是不幸的。以她的身份地位，卻與主人家的少爺相愛，這在當(dāng)時(shí)是不允許的。而周萍又曾與繼母繁漪亂lun，而繁漪也不會(huì)輕易就放過(guò)拋棄了自己的周萍。另外她還要面對(duì)來(lái)自周沖的追求，而無(wú)法做出不傷害到他的決定。最后她更是從自己母親口中得知了自己與周萍竟然是同母異父的兄妹。這無(wú)疑是晴天霹靂，更何況她的腹中已懷有周萍的孩子。而結(jié)局留給她的是觸電而死，年輕的生命就這樣結(jié)束，是幸還是不幸？在我看來(lái)這是一個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)好的結(jié)局，比起要面對(duì)這些錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，來(lái)自各方的各種壓力，她的未來(lái)定是一條遍布荊棘的道路，更有甚者，無(wú)路可走。周萍是大少爺出生，而且是沒有毅力的懦弱男人，我并不認(rèn)為他有能力脫離家庭給四鳳幸福。

魯侍萍是悲慘的。既然她曾為周樸園生下兩個(gè)兒子，那么她投入的感情應(yīng)該不會(huì)是假的，可是最后只可落得個(gè)帶著剛出生三天的小兒子被趕出家門的下場(chǎng)。之后的她應(yīng)該是在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里都恨著周樸園的吧。而當(dāng)她知道自己的女兒在周家?guī)蛡虻臅r(shí)候不知是個(gè)什么滋味，反而覺得是命運(yùn)的安排，覺得是自己欠他們周家的，這里有很濃的封建思想，以及下等人一直處于下位的自覺。在她知道自己的女兒與自己的兒子相愛時(shí)，真的會(huì)很驚訝吧，更多的是后悔吧。當(dāng)然少不了的是心痛，不能與兒子相認(rèn)，又被自己的兩個(gè)孩子苦苦哀求。大兒子周萍與而兒子魯大海之間的'矛盾她也沒有辦法調(diào)和，那是兩個(gè)階級(jí)的矛盾，而她只是沒有地位的窮人。她是那個(gè)時(shí)代的最下層?jì)D女的典型代表。

周樸園在里面算是一個(gè)反面人物吧，很多人說(shuō)他虛偽，面對(duì)三十年沒有見的侍萍，第一句就是問(wèn)她來(lái)干什么，更是希望用錢讓四鳳離開，并要求她保證不會(huì)與兒子相認(rèn)。他還特意對(duì)侍萍說(shuō)屋子里的擺設(shè)仍如當(dāng)年那般，為的是懷念她。但是我覺得懷念應(yīng)該是真的。因?yàn)?，若他?dāng)年沒有對(duì)侍萍有真感情的話，他完全能沒有必要把一切都維持原樣。而且若他愛上自己的妻子的話，那么繁漪便不會(huì)與周萍亂lun。更何況他還命家里的傭人叫周萍的母親為大夫人。我覺得這么多年他應(yīng)該也是沒有忘記過(guò)侍萍的。盡管當(dāng)年他的行為很懦弱，但是那是社會(huì)當(dāng)時(shí)的大環(huán)境決定的，那時(shí)的他只是沒有權(quán)利的少爺，一切自然是全聽命于父母的，這也是中國(guó)人傳統(tǒng)的愚孝，不應(yīng)該被過(guò)分責(zé)難。

有很多人喜歡繁漪，說(shuō)她是“五四以后解放的資產(chǎn)階級(jí)女性”“反封建專制的個(gè)性解放色彩”“她照亮了所有的黑暗與罪惡”等等，我覺得這些標(biāo)簽貼得太亮麗了！五四時(shí)期的新女性，像冰心、丁玲、林徽因等，那是繼往開來(lái)以建設(shè)一個(gè)新時(shí)代為己任的，繁漪和她們相比，一顆露珠與一顆星星的差別！就是《氓》中的女子，劉蘭芝，繁漪也是不配和她們相比的！繁漪沒有思想，只有一個(gè)意識(shí)——自己是個(gè)女性，她依賴周樸園的物質(zhì)，她奢求周萍的性，對(duì)周萍的愛情？那是借口！即使是林黛玉和賈寶玉，那也有共同的志趣和追求，繁漪和周萍僅僅生活在一個(gè)屋檐下而已，繁漪至少比周萍大五歲，她十八歲嫁給周樸園時(shí)，周萍還是個(gè)孩子，犯人倫的事她都敢做，封建女性不敢，資產(chǎn)階級(jí)新女性更不齒。

再說(shuō)繁漪的反抗：一次喝藥，一次周樸園叫看病，這種連雞毛蒜皮都算不上的家庭小事，只能叫任性瞎胡鬧而已，喝藥的事，喝與不喝自己能早早處理，怎能被周樸園發(fā)現(xiàn)沒喝？被人看做有病醫(yī)生被請(qǐng)到了家里卻不看，這是反的那門子抗？何況，連這些事都要周樸園操心，繁漪的低能弱智可見一斑！說(shuō)句不恭敬的話，站在佛洛依德的角度，繁漪這是在周樸園面前弄性子賣乖。而后兩次所謂的反抗那更是類似神經(jīng)病的做法，加速了周樸園的覆滅而已。

可以說(shuō)，周樸園的悲劇是婚姻的悲劇，繁漪是個(gè)無(wú)知無(wú)能無(wú)德的女人，她的身上看不到一點(diǎn)兒時(shí)代、社會(huì)的因素，罪惡和黑暗集于她一身。這種女人遲早會(huì)毀滅周樸園。她是作者構(gòu)筑故事大廈的一根大梁，缺了她故事無(wú)法構(gòu)筑，塑造了她，她卻一點(diǎn)兒不具備典型意義。

另外，周樸園的形象過(guò)于臉譜化，“叫警察殺了礦上三十個(gè)工人”，“故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死兩千二百個(gè)小工”。他在周公館的存在好像跟魯侍萍差不多，三十年前的故事，三十年后的今天。而且像他這樣一個(gè)具有濃厚封建家長(zhǎng)作風(fēng)的人居然對(duì)三十多歲了的周萍婚事不聞不問(wèn)。

《雷雨》是一場(chǎng)人生的大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人的殘忍作弄。無(wú)疑這個(gè)劇本是成功的。人物形象很豐滿，故事曲折，在沖突處理上把人物各自的特色很好地表現(xiàn)出來(lái)。可以說(shuō)《雷雨》真的是一部才華橫溢的作品。

雷雨讀后感 篇5

昨天，我用了一個(gè)下午的時(shí)間，讀完了《雷雨》。其實(shí)我并不是因?yàn)橛X得《雷雨》對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么大的吸引力，而是因?yàn)?，我看了《滿城盡帶黃金甲》。這部電影在我來(lái)說(shuō)，真的很棒，我對(duì)它有很高的評(píng)價(jià)，所以，我覺得，應(yīng)該有必要看看原著。嘗試一下《雷雨》與《滿城盡帶黃金甲》有怎樣的區(qū)別。

先來(lái)大致介紹一下《雷雨》幾個(gè)人物：周樸園，周繁漪，周萍，周沖，魯貴，魯侍萍，魯大海，魯四鳳。他們的性格各不相同，作為書中的亮點(diǎn)，給人以一種靈魂的詮釋。單單憑的是幾段對(duì)話，就能看透若干人的秉性與內(nèi)心。這也是，戲劇對(duì)人們存在的意義。周樸園，一個(gè)十足的保守人物，他有神秘的過(guò)去，混沌的生活，卻被自己視為模范，規(guī)整的家族生活。周繁漪，一個(gè)真正的女人，年齡不是她的絆腳石，敢愛敢恨。周萍，或者說(shuō)，是我這么認(rèn)為，一個(gè)窩囊的人，靠別人的新鮮來(lái)拯救自己，拯救自己骯臟的過(guò)去，他不懂得什么叫做真愛。周沖，天真的人物，他愛他的母親，愛他的哥哥，愛朝氣蓬勃而又美麗的四鳳，但是他不喜歡他的父親，他畏懼他。魯貴，他作為一個(gè)下賤的傭人出現(xiàn)在《雷雨》之中，當(dāng)然也可以說(shuō)，他真的是個(gè)足夠下賤的人，下賤的思想，下賤的行為，還有他下賤的嘴臉。在他眼里，妻女就是他的累贅，也是他的發(fā)財(cái)工具，他為錢而生，迷失了人性。魯侍萍，滄桑的女人，沒有幸福的過(guò)去，而有凄慘的命運(yùn)。面對(duì)親生兒子與女兒的愛情，她別無(wú)選擇。面對(duì)自己兒子與丈夫的對(duì)峙，苦不堪言。不過(guò)，她有一顆偉大的心，我這么認(rèn)為。是個(gè)偉大的妻子，偉大的母親。魯大海，這就是勞作人們的化身，沒有足夠的文化知識(shí)，卻有比任何人都要火熱正直的心。魯四鳳，由于前面的人，共同上演了一部可笑的家庭悲喜劇，所以她成為了一個(gè)被玩弄的不知世事的天真少女，不過(guò)她同周繁漪一樣，敢愛敢恨，卻走了母親后悔一生的悲慘路。

雷雨讀后感 篇6

1 . 雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐墻頭樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

2 . 只見云越來(lái)越沉，似乎想要把大地壓扁。風(fēng)起了，毫不留情的呼呼刮著，把大樹刮的直求饒。不一會(huì)兒，雷聲變得若隱若現(xiàn)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。一道一道刺目的閃電仿佛要撕開天空沉重的帷幕，空氣也突然變得凝重起來(lái)。我抹一把頭上的汗，心想，馬上就可能有一場(chǎng)雨要來(lái)了?？捎曷曔t遲未至，倒是風(fēng)聲越來(lái)越大，越來(lái)越狂躁。

3 . 小時(shí)爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士，大時(shí)一定成大氣?。∫唬ǎ╆悤匀阃谝黄?，同踏一片地，共愛一個(gè)家，環(huán)保齊參加。一（）蔡永佳你們我們齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保環(huán)境好。二（）余弼戎綠色——生命之源一（）陳敏儀我們要保護(hù)地球，不要讓地球母親受傷害。三（）張魯玉小手牽大手，環(huán)保一起走！一（）陳嘉怡

4 . 患病以前，作為演員，他在劇場(chǎng)是一位大師，塑造人物得心應(yīng)手，游刃有余；作為北京人民藝術(shù)劇院副院長(zhǎng)，他在官場(chǎng)，卻舉步維艱，力不從心。

5 . 叭叭，豆大的雨滴落下來(lái)，打在玻璃窗上，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來(lái)愈多，匯成了一條條小溪。

6 . 誰(shuí)能想象在年的漫長(zhǎng)歲月，一位話劇演員，卻不能張嘴說(shuō)話？誰(shuí)能想象在年的漫長(zhǎng)歲月，一位大智慧的藝術(shù)大師，卻癡呆到連眼前的人都分辨不清？

7 . 雷聲越來(lái)越近了，甚至可以看到閃電。烏云越聚越密，天色也越來(lái)越暗了。頃刻間，暴風(fēng)雨傾瀉下來(lái)，如同瀑布一般，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！

8 . 突然，天上傳來(lái)了“轟隆隆”的響聲，頓時(shí)出現(xiàn)了閃電,“嘩啦啦”的，下起了傾盆大雨，我趕緊跑回房子里。趴在陽(yáng)臺(tái)上，我朝外面一看，眼前一片白茫茫的，迷迷糊糊的什么也看不清楚?？粗焐系挠瓴煌５耐侣?，好像斷了線的珍珠一粒一粒的往下落。隨著響聲消失了閃電也跟著消失了，漸漸地雨也停了。

9 . 這是何等的痛苦啊，這是何等的悲哀！

10 . 就像閃電的命令，雷聲的指揮，風(fēng)，帶著千軍萬(wàn)馬趕到了。風(fēng)把樹吹得來(lái)回?fù)u晃，好像在伴著風(fēng)翩翩起舞，為它助威。小草被風(fēng)吹得趕緊彎下腰。我馬上關(guān)緊了窗戶，有一扇窗戶漏風(fēng)，風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，像狼一樣嚎叫著?！斑青辍币宦暎瑯淠緮嗬?，只剩下一個(gè)樹干立在那里。

雷雨讀后感 篇7

昨天，我用了一個(gè)下午的時(shí)間，讀完了《雷雨》。其實(shí)我并不是因?yàn)橛X得《雷雨》對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么大的吸引力，而是因?yàn)?，我看了《滿城盡帶黃金甲》。這部電影在我來(lái)說(shuō)，真的很棒，我對(duì)它有很高的評(píng)價(jià)，所以，我覺得，應(yīng)該有必要看看原著。嘗試一下《雷雨》與《滿城盡帶黃金甲》有怎樣的區(qū)別。

先來(lái)大致介紹一下《雷雨》幾個(gè)人物：周樸園，周繁漪，周萍，周沖，魯貴，魯侍萍，魯大海，魯四鳳。他們的性格各不相同，作為書中的亮點(diǎn)，給人以一種靈魂的詮釋。單單憑的是幾段對(duì)話，就能看透若干人的秉性與內(nèi)心。這也是，戲劇對(duì)人們存在的意義。周樸園，一個(gè)十足的保守人物，他有神秘的過(guò)去，混沌的生活，卻被自己視為模范，規(guī)整的家族生活。周繁漪，一個(gè)真正的女人，年齡不是她的絆腳石，敢愛敢恨。周萍，或者說(shuō)，是我這么認(rèn)為，一個(gè)窩囊的人，靠別人的新鮮來(lái)拯救自己，拯救自己骯臟的過(guò)去，他不懂得什么叫做真愛。周沖，天真的人物，他愛他的母親，愛他的哥哥，愛朝氣蓬勃而又美麗的四鳳，但是他不喜歡他的父親，他畏懼他。魯貴，他作為一個(gè)下賤的傭人出現(xiàn)在《雷雨》之中，當(dāng)然也可以說(shuō)，他真的是個(gè)足夠下賤的人，下賤的思想，下賤的行為，還有他下賤的嘴臉。在他眼里，妻女就是他的累贅，也是他的發(fā)財(cái)工具，他為錢而生，迷失了人性。魯侍萍，滄桑的女人，沒有幸福的過(guò)去，而有凄慘的命運(yùn)。面對(duì)親生兒子與女兒的愛情，她別無(wú)選擇。面對(duì)自己兒子與丈夫的對(duì)峙，苦不堪言。不過(guò)，她有一顆偉大的心，我這么認(rèn)為。是個(gè)偉大的妻子，偉大的母親。魯大海，這就是勞作人們的化身，沒有足夠的文化知識(shí)，卻有比任何人都要火熱正直的心。魯四鳳，由于前面的人，共同上演了一部可笑的家庭悲喜劇，所以她成為了一個(gè)被玩弄的不知世事的天真少女，不過(guò)她同周繁漪一樣，敢愛敢恨，卻走了母親后悔一生的悲慘路。

《雷雨》沒有童話的天真，沒有愛情故事的浪漫，沒有喜劇的快樂，沒有悲劇的凄慘。它更多的是，給人一種解讀的機(jī)會(huì)，讓人們認(rèn)認(rèn)真真地讀一讀這個(gè)家庭所發(fā)生的一切。曹禺手下，只不過(guò)是幾幕的對(duì)話，然而卻是這么深刻的，卻是這么強(qiáng)烈的，讓一種思想悄悄的侵入你的內(nèi)心深處，慢慢品嘗人性。這是一件多么的嚴(yán)肅，不過(guò)對(duì)于書中的人物，總覺得，他們是那樣的可笑，那樣的滑稽。

我想說(shuō)說(shuō)周繁漪。這個(gè)人物，相當(dāng)于是《滿城盡帶黃金甲》中鞏俐所飾演的角色——王后。其實(shí)，我覺得，電影中，這個(gè)人物被塑造得更具有神話性，更立體而生動(dòng)?；貧w到書中，這么一個(gè)具有火熱的心靈的女人，真的很不容易。嫁給一個(gè)毫不在于自己的丈夫，擁有一段被人看作完美而背后卻比任何人都慘痛的婚姻。他的親生兒子，愛上了下人的女兒，下人的女兒，又與自己苦苦相愛的大少爺相戀。故事看似復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是不同性格，不同背景的人物，雖然扮演了不同的角色，但是他們都是為了愛，而追求自己的幸福，追求原應(yīng)屬于自己的一切。不希望任何一種幸福從指尖流過(guò)?？上Я?，就是由于他們總是在愛的執(zhí)著如軟弱之間徘徊，讓他們一步一步地走向了黑暗的深淵。

雷雨讀后感 篇8

說(shuō)實(shí)話，我從未看過(guò)話劇，由于它不像片子那樣能夠帶給人直觀的體驗(yàn)，也不像演唱會(huì)令人如斯瘋狂。如斯如斯，我便一直與話劇無(wú)緣。直到這次學(xué)校主辦的戲劇節(jié)，雖說(shuō)我自己也演了一個(gè)劇目，是個(gè)歌舞劇，但我仍是最期待雷雨的上演，由于這是這次話劇節(jié)獨(dú)一的一個(gè)正版話劇節(jié)目，沒有經(jīng)由改編，原汁原味。

終于我坐在了羽毛球館內(nèi)，目不轉(zhuǎn)睛地一口吻看了下來(lái)，固然演員們連業(yè)余級(jí)別都算不上，但我仍然要加以贊賞。究竟他們?cè)谂_(tái)上已經(jīng)演出了《雷雨》的主題，有模有樣，頓挫整理挫，值得人叫好。既然是在臺(tái)上演出來(lái)的戲劇，那么就要不同于曹禺的劇本，要演出來(lái)的更多是人物的內(nèi)心，戲劇的靈魂，而這些是在劇本中體現(xiàn)不出來(lái)的。

因?yàn)橐粋€(gè)角色是由多達(dá)3、4個(gè)演員扮演的，實(shí)力有出有入，我就把演出統(tǒng)一個(gè)人物的演員混為一談罷。

首先要說(shuō)說(shuō)令我面前一亮的角色，那就是魯大海?；铎`活現(xiàn)地演出了一個(gè)沒有多少文化的有勇無(wú)謀的工人代表。倔強(qiáng)頑強(qiáng)的神情，對(duì)臺(tái)詞節(jié)奏的掌握都幾乎恰到好處，固然戲份不多，但尤為出彩，引起滿堂喝彩。

其次就是周沖。一個(gè)布滿孩子氣，心靈純凈但布滿理想的孩子，這也許就是出演者的本色出演，也演出了周沖的性格。對(duì)四鳳的支支吾吾，對(duì)父親的唯唯諾諾都演了出來(lái)，固然沒有什么出彩的表演，但是總體來(lái)說(shuō)還稱的上一個(gè)好角色。

周萍是最難演的角色，不順人意也在意料之中，其他人物都表現(xiàn)平平，反倒是較難演的四鳳在許多爆發(fā)力極強(qiáng)的感情戲中把握好了分寸，演出了話劇的本義。

總體來(lái)說(shuō)，我仍是對(duì)這部話劇相稱滿意，一個(gè)學(xué)期的成果非?？上?，但令人最遺憾的就是話劇的結(jié)尾爆發(fā)地還稍顯不足，似乎一場(chǎng)戲里的感情恩怨沒有得到最后的歸宿。

雷雨也許永遠(yuǎn)不朽，那就讓雷雨更猛烈些吧。

雷雨讀后感 篇9

《雷雨》大家都不陌生，課本里有它的節(jié)選，主要說(shuō)的就是舊社會(huì)周，魯兩個(gè)家庭前后30年的是是非非的因果循環(huán)，帶有一定的悲劇色彩，但帶給我們精神上的撞擊。我看周樸園和魯侍萍這兩個(gè)任務(wù)再適合不過(guò)了，他們之間，你進(jìn)我退，爾虞我詐的精彩爭(zhēng)斗，帶給我們以聽覺與思想的沖擊，把帶來(lái)了一連串的疑問(wèn)——周樸園他對(duì)魯侍萍的虛偽的還是真情的？的確，周樸園這個(gè)人渾歸渾，對(duì)昔日的的深愛著的和深愛他的人——侍萍，是虛情假意嗎？以前，看《雷雨》，只把當(dāng)作一則故事來(lái)讀讀，走馬觀花罷了，僅僅只為了消遣，再加上以前只是個(gè)小孩而已，對(duì)成人世界只是一知半解。那么今天思想已接近成熟的我，看這《雷雨》會(huì)不會(huì)有什么新的進(jìn)展呢？情感會(huì)不會(huì)得到升華？這迷惑人的問(wèn)題：周樸園這個(gè)真情與虛偽的雜合體，他到底是怎么一個(gè)人？我能否參透一點(diǎn)？好象看除了點(diǎn)苗頭。一句“你來(lái)干什么？”和“誰(shuí)指使你來(lái)的？”充分體現(xiàn)出了周樸園的害怕，畢竟是自己30年前犯下的罪錯(cuò)，又有多少人敢面對(duì)自己的曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，這本是人之常情。

可問(wèn)題就在于“你來(lái)干什么？”還是嚴(yán)厲地，這也是因?yàn)楹ε虏艜?huì)出現(xiàn)的，可這是因?yàn)楹ε旅鎸?duì)她？不是，他心中深深地認(rèn)識(shí)到，此人來(lái)者不善，對(duì)自己這么多年來(lái)在外界苦心建立起的聲望與名譽(yù)有著極大的威脅，甚至對(duì)他的經(jīng)濟(jì)也會(huì)帶來(lái)一連串不可避免的糟糕后果，起出一個(gè)撞擊他社會(huì)地位的連鎖反應(yīng)。因?yàn)樗J(rèn)為，他周樸園的家庭是一個(gè)完美的家庭，擁有高素質(zhì)的家庭成員。他更認(rèn)為他就是社會(huì)的典范。下文一句“誰(shuí)指使你來(lái)的？”更體現(xiàn)出了他的害怕的真正緣由，他大概以為是商業(yè)對(duì)手之類的敵對(duì)分子，把魯侍萍作為推倒自己的強(qiáng)大武器。

正是由于害怕，他就來(lái)硬的，可經(jīng)歷了30年的魯侍萍早已不是當(dāng)年那個(gè)單純的任人宰割羔羊了，現(xiàn)在的他語(yǔ)氣中充分含有抗?fàn)幘瘢@也是周樸園所意想不到的，于是他就來(lái)軟的，把自己這幾年為紀(jì)念她所做的一切都搬出來(lái)，來(lái)體現(xiàn)他是心里惦記著她的，緩和了她當(dāng)時(shí)悲憤的心情。當(dāng)周樸園說(shuō)出她的生日四月十八，以及一直把她當(dāng)作正式入門和保留她的習(xí)慣時(shí)，無(wú)疑是投下了一顆重磅炸彈，徹底攻破了魯侍萍的心理防線，穩(wěn)住了她，也穩(wěn)住了自己的利益?？傻胶髞?lái)他要給魯侍萍錢補(bǔ)償她的時(shí)候，原形畢露，魯侍萍才真正明白了、覺醒了，他不過(guò)是個(gè)偽君子罷了，自己著實(shí)被他給騙了，徹底激怒了她，于是就有了撕支票這個(gè)情節(jié)。從以上來(lái)看周樸園是一個(gè)地地道道的偽君子，偽裝技術(shù)相當(dāng)高明，軟硬皆施，還以為自己上流人，有高品行，可卻做著下流事。

然而他就一點(diǎn)就沒有真情？我看這到也不至于，這人面獸心的家伙的心至少還是肉長(zhǎng)的。先不管他現(xiàn)在怎樣，首先可以保證的是30年前他的確深愛魯侍萍，十足真情。要注意，年輕時(shí)的他雖說(shuō)是上層社會(huì)的人，可要知道他去德國(guó)留過(guò)學(xué)的，深受西方先進(jìn)文化的影響，崇尚民主，所以一點(diǎn)也不在意她侍女的身份，與她交往也不受外界社會(huì)的羈絆，那都是真情實(shí)意。那到現(xiàn)在就一點(diǎn)都沒？不，從文中的的兩次沉思，一次沉吟還有一次痛苦，這些表現(xiàn)，可以看出他還是有一絲牽掛的，這些表情絕不可能是故意做出來(lái)給當(dāng)時(shí)還并沒有認(rèn)出的侍萍看的，是有感而發(fā)的。

那究竟是真情還是虛偽呢？我想，這是有條件的，在不觸犯他的地位與利益的情況下，這些都是真的，但一旦起了沖突，這在他眼中就顯得微不足道了。人的心總是難以捉摸，這一刻是真的，下一刻指不定就是假的了，瞬息萬(wàn)變，反復(fù)無(wú)常。其實(shí)質(zhì)就是在圍著本人的中心目標(biāo)打轉(zhuǎn)，管他善意的還是齷齪的，一貫如此。在當(dāng)今社會(huì)，要想成為一個(gè)完全真情的人是不大可能的，用樣，成為一十足虛偽的敗類，這也是難以“成就”的。

要想做得好，那只能衡量你的中心目標(biāo)，來(lái)決定，真情與虛偽抨擊的勝負(fù)！

雷雨讀后感 篇10

1 . 追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。二（）陳慧潼鮮花再美仍需綠葉托，地球再壯也有生病時(shí)。三（）文焌雅共創(chuàng)綠色校園，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。二（）余志宏愛青山綠水，愛藍(lán)天白云，讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力。

2 . 果然，稀稀落落的雨點(diǎn)落了下來(lái)，掉到地面，立刻變成了一個(gè)個(gè)帖銅錢般大小的水印。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子，漸漸連成了線。打在玻璃上啪啪作響。忽然，一道閃電劃破天空，轟隆隆幾聲大作。這時(shí)，雨下得更大了，像瓢潑似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，天地之間如掛起了一幅巨大的雨簾。

3 . 天空中，烏云翻滾著，奔騰著，從四面八方漫過(guò)來(lái)，整垛整垛地堆積，越來(lái)越密，像千軍萬(wàn)馬直先向屋頂壓了下來(lái)。遠(yuǎn)處的大山灰蒙蒙的，被天邊的烏云壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，被壓得低低的天空，仿佛預(yù)示著一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨。

4 . “轟隆隆——”幾陣?yán)茁?，黑云象一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過(guò)頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能扯一片下來(lái)。太陽(yáng)嚇得不知道躲哪去了，就好像誰(shuí)一下把時(shí)鐘撥到了晚上，天地間一片漆黑。

5 . （）制冷兩三個(gè)小時(shí)就關(guān)閉，然后打開電扇吹風(fēng)，降溫又省電。（凌曉莉）

6 . 雨越下越大，像千千萬(wàn)萬(wàn)的珠子從空中砸了下來(lái)，氣勢(shì)十分龐大。大雨滂沱，電似火龍，霹靂震天。透過(guò)玻璃望去，遠(yuǎn)處什么也看不清，大地被一層水霧籠罩著，像給大地蒙上了一層白紗。屋檐上的水多了起來(lái)，拉成一條線。大樹小樹在雨里歡快地跳舞，小草也扭動(dòng)著纖柔的腰肢，歡迎暴雨的來(lái)臨。

7 . 控制能源消耗，創(chuàng)就節(jié)能典范。（黎小莉）

8 . 開源求發(fā)展，節(jié)能創(chuàng)效益（運(yùn)輸綜合部）

9 . 狂風(fēng)卷著豆大的雨珠像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地撞擊著窗玻璃，發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，雨水順窗臺(tái)直往下流。雨落在樹梢上，像梳洗著柔軟的長(zhǎng)發(fā)；雨落在房屋上，騰起一團(tuán)煙霧，發(fā)出啪啪的響聲；雨落在地面上，濺起朵朵水花，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩，天地被一幅巨大珠簾覆蓋了。

10 . 風(fēng)颮電擊：颮：強(qiáng)風(fēng)突然發(fā)作。風(fēng)雨雷電交加。表示風(fēng)氣或某種現(xiàn)象極盛。

雷雨讀后感 篇11

在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí)，他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對(duì)待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛；恨她所恨，而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。

氣氛沉重得有些透不過(guò)氣來(lái)，人似乎在受著情感的捉弄，這是怎樣可憐的動(dòng)物，帶著躊躇的心情，本應(yīng)主宰自己，卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中，周府的豪宅，侍萍的陋室，極端的痛苦與愛情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來(lái)，抑郁，絕望，充斥在空氣中，一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤，惡狠狠的撞向人們，人們無(wú)處可逃。

在這樣一群隨波逐流的人中，蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花，她更讓人們所接受，因?yàn)槿私?jīng)常身不由己，回歸到原始的路，流著血，不是恨就是愛，一切走向極端，要轟轟的燒一場(chǎng)，中間不輕易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時(shí)，她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中，她陰錯(cuò)陽(yáng)差地愛上了丈夫前妻所生的長(zhǎng)子，周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感，境遇，激成一朵朵火花，在周萍身上交織成了最殘酷的愛和最不忍的恨。然而她很勇敢，站在滾燙的砂巖上，她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時(shí)有許多女人也都有漂亮的心靈，是環(huán)境的窒息使她們乖戾，抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑，但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。

假如說(shuō)迷走在愛恨中的是蘩漪，那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中，對(duì)社會(huì)，家庭，以及對(duì)四鳳的愛情都天真得像是在心中編織的一個(gè)個(gè)漂亮的童話。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那，他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實(shí)的丑陋。直到慈愛的母親變成了站在眼前神志不清的女人時(shí)，他的夢(mèng)驚醒了，心中的激蕩早已不再。終于，這個(gè)悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高潮，一根電線，結(jié)束了四鳳和周沖的生命，扼殺了蘩漪和侍萍的意志，擊潰了一個(gè)罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后，崩潰了。但他平靜得如一潭死水，也許是知道了自己的命運(yùn)，終于可以不再被命運(yùn)完弄，以死來(lái)結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是最好的解脫，這是大廈轟然倒塌后的死寂。

看了這本書，我最大的讀后感是：是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀后感

這是一篇讀后感。作者讀的作品是《雷雨》。作者對(duì)小說(shuō)故事情節(jié)作了簡(jiǎn)要概括，然后分析了小說(shuō)的一些內(nèi)容，談了自己的感受與看法。文章語(yǔ)言流暢，內(nèi)容完整充實(shí)，結(jié)構(gòu)安排恰當(dāng)，見解獨(dú)到，富有哲理。

雷雨讀后感 篇12

從未有這樣的一部戲劇令我如此揪心，如此感到痛苦——也許是替劇中人痛苦。多么的痛苦啊，因?yàn)檫@令人難受的命運(yùn)。讀這本書，就像心里不停地遭受一把刀的穿刺，一刀刀，隨著劇情的發(fā)展，隨著弄人的命運(yùn)所造成莫大的不幸，在最后的一刻，隨著劇情高潮的爆發(fā)，這把刀子也刺到了心臟——我已由里到外地徹底地流淚了。

我讀書的時(shí)候基本不會(huì)有表面上過(guò)大的表現(xiàn)，盡管我內(nèi)心里已經(jīng)有了極其強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)——但是《雷雨》做到了，做到了讓我控制不住了。我已經(jīng)在心里流淚過(guò)一萬(wàn)遍，為可憐的四鳳、周沖和周萍，為可悲的周蘩漪，也為魯侍萍、周樸園和所有被命運(yùn)擺弄了的人們。在最后的一幕，我仿佛聽到了電擊聲和槍聲，也仿佛這電就電在我身上，這子彈就打在我心上一樣。

《雷雨》的劇情如此緊湊，揪人心弦，又是多么的令人痛苦。不光讀者讀起來(lái)痛苦（當(dāng)然僅僅是為劇情痛苦，整體對(duì)于劇本的感受自然是流暢自然，讀下來(lái)酣暢淋漓），我想，曹禺先生創(chuàng)作的過(guò)程中，也一定非常痛苦和糾結(jié)——他肯定曾經(jīng)不想讓這樣的悲劇發(fā)展下去，但他不得不讓它發(fā)生——這就是命運(yùn)。我不得不感嘆造化弄人——命運(yùn)這東西，可愛，可憎，可恨，可憐。誰(shuí)也不能去改變命運(yùn)，我們只能永遠(yuǎn)受著命運(yùn)的無(wú)情的擺弄，即使有人喊著“與命運(yùn)抗?fàn)帯痹圃?，但我們不得不承認(rèn)，命運(yùn)的漩渦，誰(shuí)也擺脫不了。你是，我也是。

讀簡(jiǎn)愛觀后感12篇

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了讀簡(jiǎn)愛觀后感12篇，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇1】

這個(gè)寒假，我讀的第一本書是《簡(jiǎn)愛》，我很慶幸，對(duì)于之前從不主動(dòng)讀書的我來(lái)說(shuō)，居然開始主動(dòng)去探尋知識(shí)的神奇了，而且緊張自己對(duì)知識(shí)的吸收慢，讀書時(shí)間少?！逗?jiǎn)愛》這本書一共600頁(yè)，我堅(jiān)持看完了。

這次讀書的不同之處在于，1、這本書內(nèi)容很多。2、對(duì)其興趣濃厚、3、從書中讀出了樂趣。說(shuō)白了就是愿意主動(dòng)去讀這么厚的書。

當(dāng)我讀完之后，我了解書中的主人公悲慘的童年生活，為了逃離這種生活，她與命運(yùn)抗?fàn)帲W(xué)習(xí)，最終改變了自己的命運(yùn)，在以后的生活中，她不貪婪，不被封建禮教束縛，和一位年齡較大且有過(guò)婚姻史的有趣男人結(jié)婚了，而且這個(gè)男人當(dāng)時(shí)已落魄不堪。

讀到結(jié)尾的時(shí)候，我異常激動(dòng)，為兩人相愛而激動(dòng)，為女主人公不顧一切去找自己的愛人而激動(dòng)，但當(dāng)她回到他家后，她被眼前的一切震驚了，然后她得知這里的不幸和她要尋找的人的不幸后，更加堅(jiān)定了她找到他的決心。當(dāng)她真的走到他面前時(shí)，面前這位幽默風(fēng)趣，風(fēng)度翩翩曾經(jīng)容光煥發(fā)，曾集聚所有于一身的上流人士，已然成為一個(gè)雙目失明，面部被燒傷，去哪里都需要被別人攙扶著的可憐的______。此時(shí)此刻，我擔(dān)心相愛的這倆人，男人會(huì)因?yàn)樽员┳詶壗邮懿涣俗约旱默F(xiàn)狀而產(chǎn)生暴脾氣，女人會(huì)因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)人又老又丑又可怕而放棄這份掛念。但我想錯(cuò)了，真的是無(wú)論生老病死，他們都深深地愛著對(duì)方。這才是對(duì)現(xiàn)在社會(huì)來(lái)說(shuō)難能可貴的真愛。我也被他們跨越空間，跨越貧富，跨越時(shí)間的愛戀感動(dòng)著。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇2】

《簡(jiǎn)愛》讀后感800字：

“因?yàn)榘ち舜颍值乖诘?，我的頭仍非常疼痛，傷口還在流血。約翰粗暴地打了我，沒有人責(zé)備他，而我為了讓他以后不再干出這種沒有理由的暴行，卻受到了眾人的責(zé)難?！?/p>

這段話語(yǔ)出自《簡(jiǎn)·愛》。簡(jiǎn)·愛出身卑微，身材瘦小，其貌不揚(yáng)，也因此成為了里德府上任人欺凌的對(duì)象，卻以內(nèi)在心靈美而閃爍異彩。她反抗著來(lái)自里德太太的壓迫和眾人的偏見與責(zé)難，并不遺余力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。她過(guò)著寄人籬下的生活卻從不低聲下氣地討好別人，當(dāng)面對(duì)不公時(shí)有膽量說(shuō)出來(lái)。最終，她產(chǎn)生了逃跑的念頭。這也是她勇于追求精神上的自由與平等的完美體現(xiàn)。

簡(jiǎn)·愛終于逃出了里德太太家，來(lái)到了洛伍德學(xué)校。然而，在這里，她仍然得不到她應(yīng)有的尊重，她被看做是“說(shuō)謊者”。這只是因?yàn)槔锏绿诓蹇撕账固叵壬抢镆痪溆幸庠g毀她的話語(yǔ)——“……讓那些學(xué)監(jiān)和教師嚴(yán)加看管，特別是提防她愛騙人這一最壞的缺點(diǎn)，我會(huì)很高興的……”。這是簡(jiǎn)·愛遭受到的最深的心靈傷害。簡(jiǎn)·愛對(duì)學(xué)校的新生活充滿了期待和想象，她迫切地希望可以告別在里德太太家受到的傷害，但里德太太讓這傷害延續(xù)到了洛伍德學(xué)校。

“人的天性就是這樣不完美的！就連在最明亮的星球上也會(huì)有黑點(diǎn)。可是像斯凱契德小姐那樣的一些人，他們的兩眼卻只能看見這些小小的瑕疵，而看不見星球的萬(wàn)丈光芒。”

這些語(yǔ)句是簡(jiǎn)·愛在海倫受罰時(shí)對(duì)教師不滿的發(fā)泄。在簡(jiǎn)·愛的眼中，海倫像陽(yáng)光照亮了她的心間，像書籍給予她人生的啟迪。海倫是她的良師益友，她像簡(jiǎn)·愛的親人一樣鼓勵(lì)著簡(jiǎn)·愛，讓她依然珍視心中的善良。這句話是對(duì)海倫的贊美，也代表了簡(jiǎn)·愛心靈上的成長(zhǎng)——從反抗到學(xué)會(huì)珍視。洛伍德學(xué)校中的老師都是道貌岸然卻虛偽無(wú)恥的人，他們把對(duì)孩子們身體的摧殘和精神上的折磨當(dāng)做對(duì)孩子們的“培養(yǎng)”。這些“老師”并不是真正的老師。真正的老師應(yīng)以教書育人為己任，而這些偽君子卻將殘害忠良這一“重任”擔(dān)到了自己身上。

以上，就是我讀《簡(jiǎn)·愛》時(shí)對(duì)前七章的感受。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇3】

《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)十九世紀(jì)最出色的小說(shuō)之一。

小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有因?yàn)檫@些苦難和不幸打倒，而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時(shí)也取得了全校師生的理解。

同樣，她在那些貴族小姐和紳士面前，也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對(duì)嘲笑和挖苦，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，一樣受別人尊重。正是因?yàn)楹?jiǎn)愛的正直、高尚和純潔，深深地打動(dòng)了羅切斯特先生，使他感到非常慚愧，對(duì)簡(jiǎn)愛變得非常尊重。最后，簡(jiǎn)愛終于找到了屬于自己的幸福。

即使沒有優(yōu)越的背景，一帆風(fēng)順的生活，完美的容貌，但她依然追尋自己心中的那片美好。縱使所有人都對(duì)你不抱希望，你也要相信你自己！只有內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)，才能主宰自己的命運(yùn)。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇4】

這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛就是獨(dú)立人格的代表。

簡(jiǎn)愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。簡(jiǎn)愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

這本書最動(dòng)人之處就是對(duì)愛情的描寫。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺——特別是像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血。”“對(duì)于只是以容貌來(lái)取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛的小天使——海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí)，達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。

簡(jiǎn)愛作為獨(dú)立女性的代表，我希望自己也可以像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，知道了自己應(yīng)該努力的方向。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇5】

故事一開始給我的印象并不深刻，如果有的話，也僅僅是小簡(jiǎn)愛的叛逆思維和個(gè)性鮮明；無(wú)疑，羅沃德的八年生活對(duì)她起到了一定塑造作用，沒有了那種童年個(gè)性的菱角，不再執(zhí)著于計(jì)較對(duì)錯(cuò)，優(yōu)雅而淡定，謹(jǐn)慎而謙遜。從她選擇走出羅沃德又可以看出，她不能忍受自我迷糊地度過(guò)，因而選擇去見識(shí)和開辟新的生活，期望發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)自己的價(jià)值，這種省察人生和思考自我的意識(shí)在我看來(lái)就是她首先與眾不同的地方！

進(jìn)入桑菲爾德，便發(fā)生了她的愛情；面對(duì)美好的愛情，簡(jiǎn)愛也無(wú)力抵抗其魅力，許多時(shí)候任由其左右理智而無(wú)可奈何，表現(xiàn)出所有少女都有的敏感，激動(dòng)和自卑；又讓我想起了一句話：“愛情，就是卑微到土里，然后生根發(fā)芽”。但我也在她身上看到了克制和原則。

她離開羅切斯特，是遵從了原則上對(duì)的事情；她重新回到羅切斯特身邊，卻是遵從了愛情上對(duì)的事情；她拒絕圣·約翰，遵從了判斷上對(duì)的事情，她再次想接受的時(shí)候，卻是選擇了大義上對(duì)的事情。

故事越讀到后面，越讓人感到激動(dòng)和好奇；簡(jiǎn)愛會(huì)對(duì)其伴隨的變故和考驗(yàn)做出怎樣的反應(yīng)和抉擇；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，圣經(jīng)典故的引用也越來(lái)越頻繁，這些引用介入到了簡(jiǎn)愛的境遇當(dāng)中，左右或者說(shuō)是一定程度上影響著她的決斷和思考；這種介入似乎像一種壓迫感，一種也許是屬于當(dāng)時(shí)社會(huì)所默許和遵從的理念，就像道德不可被違反一樣。讓我感覺作者像是借由圣經(jīng)去暗示一種世俗所認(rèn)同的東西，借助簡(jiǎn)愛來(lái)表達(dá)自己所認(rèn)同的東西！

簡(jiǎn)愛這本書本身的格局并不是很大，獨(dú)特之處在于以主人公為主線所傳遞出來(lái)的理念和思考。追求自由，自主，反抗偏見，是我看到的大內(nèi)涵，是由作者借主人公的故事傳遞的。對(duì)簡(jiǎn)愛這個(gè)角色本身，我很欣賞她的謙遜，獨(dú)立，克制和本份，尤其使我比較喜歡的是她對(duì)自我的清晰認(rèn)知，明白哪些是屬于自己的，哪些是自己需要的和不該要的，清醒而克制，原則而本份，能時(shí)時(shí)省視自己的內(nèi)心，活得清醒而自由，一個(gè)對(duì)自己的人生有所思考和省察，并了然于心人，我覺得是很了不起的人，是一個(gè)會(huì)找到真正幸福的人，因?yàn)檫@樣的人掌控了自己的人生，選擇和追求到了自己想要的，這樣的人必定是幸福的！

另外想說(shuō)的是，感覺羅切斯特這個(gè)角色在對(duì)待愛情的某些方面也落入了流俗和局限之中，在求婚階段，他選擇經(jīng)驗(yàn)性和世俗性的通過(guò)物質(zhì)去堆砌愛和表達(dá)愛，一味地準(zhǔn)備在簡(jiǎn)愛身上套許多虛假的“浮飾”，在簡(jiǎn)愛自己看來(lái)，都是一些“假面具”，不屬于和不是“她的東西”，這種愛意因而顯得膚淺而自私，帶著壓迫感，沒有尊重到她的人格和價(jià)值觀。因此，可以得出一個(gè)觀點(diǎn)：“愛一個(gè)人，并不是自以為是的為她假設(shè)幸福，完成那些象征幸福的指標(biāo)！真正的愛，應(yīng)該是對(duì)她人格和價(jià)值觀的尊重，對(duì)她獨(dú)有之處的珍惜和愛護(hù)！”

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇6】

《簡(jiǎn)愛》是一部具有濃厚自傳色彩的作品，主人公即簡(jiǎn)愛，一個(gè)英國(guó)女孩，這本書講述了簡(jiǎn)愛坎坷的一生。

簡(jiǎn)出生于一個(gè)牧師家庭，從小家里貧困不堪，無(wú)奈之下，他的父親把她和她的姐妹送了出去。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大規(guī)模的疾病之后，她家破人亡，簡(jiǎn)幸存下來(lái)了，于是她就被舅舅收養(yǎng)了。在非常富裕的舅舅家里，她過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，可是命運(yùn)似乎不曾眷戀過(guò)這個(gè)女孩，舅舅去世了，這個(gè)唯一疼愛她的人。之后全家都排斥她，表哥欺負(fù)她，表姐不和她玩，舅媽更是處罰她。就在這樣的環(huán)境下她生活了十幾年。終于有一天她被舅媽送到了學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，他經(jīng)歷了饑餓、寒冷，甚至好友的離世。天?。∵@究竟是一個(gè)怎樣的學(xué)校?。课也桓蚁胂?/p>

后來(lái)，她在這所學(xué)校里從事了教師這一職業(yè)，她繼續(xù)呆在這里。突然有一天，她在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)招聘家教的廣告，這使她產(chǎn)生了離開這里的念頭，終于她試著走向外面的世界。這是一個(gè)明智的決定，因?yàn)樗碾x開，她遇到了真愛，找到了幸福。而這個(gè)人就是羅切斯特，一個(gè)將近四十歲的紳士，而她現(xiàn)在卻還不到20歲，簡(jiǎn)的學(xué)生，也就是羅切斯特學(xué)生收養(yǎng)的孩子，在這里，簡(jiǎn)與這位先生相愛了，彼此都很幸福，兩個(gè)就要準(zhǔn)備結(jié)婚，可是上帝卻對(duì)簡(jiǎn)開了個(gè)玩笑。

原來(lái)羅切斯特先生已經(jīng)結(jié)過(guò)婚了，她的妻子還活著，整天瘋瘋癲癲，而且就在他家里，簡(jiǎn)絕對(duì)不能容忍這樣的一個(gè)騙局，盡管簡(jiǎn)那么愛他。不管羅切斯特先生怎么竭心去挽留，簡(jiǎn)還是從這里消失了，一點(diǎn)消息都不給他留下，為的是不讓他找到她。從此以后，羅切斯特先生開始?jí)櫬湎聛?lái)，一直一個(gè)人呆在家里，哪里都不去，等著簡(jiǎn)回來(lái)。但是還沒等到簡(jiǎn)回來(lái)，他的妻子已把家里燒成一片廢墟，更不幸的是，他在這場(chǎng)災(zāi)難之后，失去了視力還有一只手臂，他絕望了。

真愛的力量是無(wú)窮的，終于有一天，簡(jiǎn)回來(lái)了，回來(lái)找他，她等羅切斯特先生，上天還是同情他們的，終于讓他們相聚了

簡(jiǎn)的一生充滿了荊棘，她所經(jīng)歷的苦難三言兩語(yǔ)是無(wú)法概括的，在這里我就不一一詳述了。從她的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，同樣也懂得了什么才是真愛，曾經(jīng)的我那么敏感，那么脆弱，而如今的我已經(jīng)改變，讀這本書讓我受益匪淺。希望大家有時(shí)間的話去看看這本書，想必你們會(huì)有更大的收獲。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇7】

《簡(jiǎn)愛》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有沉淪在所帶來(lái)的種種不幸的一切。相反，換回的卻是的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

不幸，在學(xué)習(xí)生活中簡(jiǎn)·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)·愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。

不久，簡(jiǎn)·愛又陷入了愛情的旋渦，個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯示出大家閨秀風(fēng)范，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)。

同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿硕荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼薄⒏呱小⒓儩崳撵`沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心讓她感動(dòng)，她接受了他。后來(lái)，簡(jiǎn)·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次占據(jù)上風(fēng)，便毫不猶豫地離開了他。她對(duì)愛情的專一讓我敬佩。

最后，簡(jiǎn)·愛得知羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡(jiǎn)·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……

從這本書中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇8】

讀《簡(jiǎn)愛》最深的感受是，這是一部充滿人性化的作品，寫的是一位飽經(jīng)滄桑的女性在生活中獲取的經(jīng)驗(yàn)和心境，它在傳達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的追求和向往上體現(xiàn)了對(duì)困厄和孤獨(dú)的抗掙，表現(xiàn)出那時(shí)英國(guó)女性對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的迷茫，孤獨(dú)和恐懼，蘊(yùn)涵著穿行于冰冷物質(zhì)空間人們對(duì)真情與溫情的渴望，顯示出別樣的精神價(jià)值。19世紀(jì)的英國(guó)同樣是一個(gè)金錢至上的社會(huì)，故事情節(jié)的開始就展現(xiàn)出簡(jiǎn)凄慘，可憐的身世，沒有父母，唯一疼愛自己的舅舅也離她而去。天生叛逆的她在本是快樂的童年生活中充滿了反抗，在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，她幼小的心在渴望溫暖和真情，尋找本屬于自己的一點(diǎn)一滴。

迷惑在進(jìn)行，反抗在進(jìn)行，尋找也在進(jìn)行，在里德夫人和約翰的欺凌下，簡(jiǎn)終于走進(jìn)了教會(huì)學(xué)堂。但傷痛是存在的，有許多本質(zhì)的東西，有許多隱藏在生活潛流下的痛感仍需要面對(duì)。生活的困境，好友的離去，還有來(lái)自勃洛克赫斯特先生當(dāng)眾的痛斥都讓她在迷惑的'生活中感覺空氣的污濁和心的疼痛。

生活總算是有了進(jìn)展，上帝也發(fā)了些許的慈悲，在教會(huì)學(xué)堂兩年的教師生活對(duì)于簡(jiǎn)或許是平靜的死水一般。然而在不是歡快，沉靜的生活中，卻滲透著她強(qiáng)烈的孤獨(dú)感和恐懼感，她需要的是在現(xiàn)實(shí)生活的困惑中去游離和奔波，獲得自由，歡快和愛情。

她唯一忘記的是那令她害怕的蓋次海德府，她對(duì)它如此的恐懼。

恐懼使她遠(yuǎn)離了"幸福",但也正是因?yàn)橛辛丝謶?，她才?huì)有所愛，有所無(wú)畏，尤其是對(duì)女性而言，恐懼的感情往往與溫情，與人性的善良直接的相聯(lián)。在追求自己的生活中，簡(jiǎn)渴望溫情和善良，在死水般陰暗的生活中，簡(jiǎn)終于邁出了自己的腳步來(lái)到了羅切斯特先生的府邸。在那里她深切的感受到了女仆的和藹，孩子的天真，還有羅切斯特先生熾烈的愛意。在那里她的靈魂終于駐足，然而這又是那樣的短暫，在一個(gè)對(duì)愛堅(jiān)信會(huì)使不信仰神的民族信奉上帝的愛人面前，她們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影，殘酷的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的壓力讓這個(gè)灰姑娘找不到方向，在心的破碎和情的毀滅中，她又開始了自己迷茫的生活，在無(wú)際的世界中尋找他方。

錢是沒有的，愛是沒有的，而生活卻是現(xiàn)實(shí)的，沿街的乞討讓簡(jiǎn)仍在尋找善良和真情。在風(fēng)雨中，與圣約翰的相逢則是她新生活的又一個(gè)開始。在和瑪利，黛安娜共同生活的那段時(shí)間內(nèi)，她深切的感受到了愛的溫暖。當(dāng)她知道她們又是一個(gè)血統(tǒng)時(shí)，她的心興奮的幾乎要跳出來(lái)，在圣約翰那不知是否能稱得上愛的面前，簡(jiǎn)每天都希望能滿足他的期望，但是這樣，她感覺自己拋掉了天性，失去了自我。在繼承叔叔的遺產(chǎn)去平分時(shí)，她是那樣的果斷和堅(jiān)定，而在此刻，圣約翰的企求下

,她開始了徘徊，因?yàn)樗约褐浪龑?duì)羅切斯特先生的思念一刻也沒有停止過(guò)。對(duì)生活追求的信念在簡(jiǎn)看來(lái)不是陽(yáng)光所能驅(qū)散的霧氣;也不是畫在沙灘上的人像能被暴風(fēng)雨所沖掉;它是一個(gè)刻在大理石碑上的名字，注定要和石碑同生共死。圣約翰先生的期望在繼續(xù)，叛逆的簡(jiǎn)在親情，恩情和愛情中猶豫和思考。她深切的知道他愛她就像士兵愛一件好武器，僅此而已。簡(jiǎn)的靈魂在心里回答，去做一件正確的事，完成上帝的旨意，以沖出懷疑的云霧，找到確定的廣闊天空。

終于，簡(jiǎn)又開始了最后的找尋，面對(duì)著灰飛湮滅的昔日莊園，周圍一片死一般的寂靜，孤寂，荒涼，和凄切。而此刻充溢于簡(jiǎn)靈魂的是無(wú)盡的害怕和思念。古老的建筑深深地隱藏在一座樹林里，芬丁莊園沐浴在涼氣透骨的綿綿細(xì)雨中，而失明的羅切斯特先生卻在戶外焦急的等待。平靜的生活和無(wú)盡的思念或許是他靈魂飛揚(yáng)的源泉，就在這簡(jiǎn)單的生活中，簡(jiǎn)和他緊緊的相擁，似溫馨迷人的夢(mèng)，美好而又實(shí)在。在煩躁的生活中，時(shí)間讓簡(jiǎn)徹底的找到了屬于自己的生活，在樹林的古建筑里和愛人平淡的度過(guò)每一天的生活。

光陰是短暫的，又是美好的，已逝的歲月里簡(jiǎn)和心愛的人共同面對(duì)生活中的一切，她們也徹底的成為了彼此的骨中骨，肉中肉。故事結(jié)束了，而真實(shí)的，毫不含糊的現(xiàn)實(shí)生活卻在你我的心中演繹。征程的坎坷，旅途的疲憊，生活的曲折，拼搏的寂寞縈繞在心頭，而懷抱里的各種志愿卻在風(fēng)雨中愈發(fā)的不可動(dòng)搖。面對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)風(fēng)雨，你是否如此地坦然;面對(duì)理想，面對(duì)希望，你是否執(zhí)著地追求!

在簡(jiǎn)平凡而又曲折的生活中，她時(shí)刻放飛著美麗的夢(mèng)想，為幸福而追求，為平凡而找尋。她別樣的精神價(jià)值在新的時(shí)代里賦予了青年們幸福與快樂的真諦。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇9】

《簡(jiǎn)愛》被萬(wàn)眾所熱愛的，大約是其作者的自尊與平凡……或者說(shuō)，是夏洛特的自尊與平凡。那是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡(jiǎn)單的女子。這一形象無(wú)疑是不朽的經(jīng)典?？墒桥c其夫羅切斯特一樣，這個(gè)形象始終在用一種類似于自傲的口吻言論……他們對(duì)于他人的鄙薄，多多少少，曾經(jīng)使我快慰，現(xiàn)在卻令我不安。夏洛特托身于簡(jiǎn)愛，這是我所知道的。但我所感覺到的是：她對(duì)于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度，有些刻意了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，我從中讀到了自卑的情緒。

簡(jiǎn)愛是個(gè)敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長(zhǎng)的篇幅來(lái)敘述她幼時(shí)的情景。但是我感覺到的是，在敘述簡(jiǎn)愛這個(gè)人物時(shí)，夏洛特不曾將自己離開這個(gè)軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來(lái)，她所描述的差不多可以認(rèn)定是她的意見。那么，我在簡(jiǎn)愛中，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛情……惟其傳奇性，昭示了某種不真實(shí)與幻想性……和最后一個(gè)幾乎有點(diǎn)硬湊的結(jié)尾。她遇到了JOHN RIVERS。雖然前頭有筆，但還不是那么自然。

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇10】

《簡(jiǎn)·愛》這部小說(shuō)通過(guò)簡(jiǎn)·愛在在桑菲爾德家庭中與羅切斯特之間一波三折的愛情，塑造了一個(gè)自尊自強(qiáng)、自信樂觀的堅(jiān)強(qiáng)女性形象―簡(jiǎn)·愛。這個(gè)姑娘在家受盡了羞辱與摧殘，可她自己沒有絕望，也沒有在侮辱中沉淪。面對(duì)命運(yùn)女神的捉弄，她以自己無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神使自己自強(qiáng)不息。

在洛伍德的學(xué)校生活中，簡(jiǎn)·愛依然承受著體罰與心靈摧殘，可她沒有屈服，她將傷害化為動(dòng)力，使她在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步。

成年后的簡(jiǎn)·愛成了一位家庭教師，不久就陷入了愛的漩渦―她愛上了男主人羅切斯特，但她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)卑微的家庭教師感到自卑，也正因?yàn)楹?jiǎn)愛的自尊自強(qiáng)，羅切斯特先生也愛上了她，并準(zhǔn)備與她成婚，但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，簡(jiǎn)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)有妻子，她毫不猶豫地離開了他。

后來(lái)，簡(jiǎn)經(jīng)受了很多磨難與坎坷，最后繼承了叔叔的財(cái)產(chǎn)，但當(dāng)她得知羅切斯特在大火中失去雙目，嚴(yán)重殘疾時(shí)，又不顧一切地回到了羅切斯特的身邊。愛，是永恒的。

簡(jiǎn)·愛就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的星星，無(wú)論經(jīng)受什么挫折，都自強(qiáng)的發(fā)出光亮，她給了我振作的力量，我愿像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，自信樂觀地在這茫茫世界里奮斗、拼搏！

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇11】

夏洛蒂？勃朗特的《簡(jiǎn)？愛》是一本可以讓人從小讀到大的書，但年少時(shí)和長(zhǎng)大后的感觸有所不同，閱讀角度也有所不同。

聽說(shuō)，很多女讀者都被《簡(jiǎn)？愛》感動(dòng)過(guò)、流過(guò)淚。因?yàn)楹?jiǎn)？愛是一個(gè)灰姑娘的人生經(jīng)歷。她出生卑微，家境貧寒，小時(shí)候常常在蓋茲海德府被打罵，但她沒有可以傾訴的對(duì)象，只能忍著；長(zhǎng)大后，她琴棋書畫樣樣精通，所以給羅切斯特家做家庭教師。一方面，她追求自己的幸福，不甘心命運(yùn)的安排；另一方面，她又在捍衛(wèi)自己的人格和尊嚴(yán)。這個(gè)故事可以說(shuō)是一個(gè)灰姑娘的奮斗史。

這本小說(shuō)頌揚(yáng)的是一種女性自立自強(qiáng)的精神。無(wú)論怎么看，它都有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。

第一章，“不過(guò)，我也會(huì)想方設(shè)法尋找自己的樂趣?？蛷d隔壁是一個(gè)小小的早餐室，一側(cè)有個(gè)書架，那里藏著我在蓋茲海德府不多的快樂?，F(xiàn)在，我就悄悄溜了進(jìn)去，在書架上特意挑出本帶很多插圖的書，然后很靈巧的爬上窗臺(tái)，縮起雙腳，像土耳其人那樣盤腿坐好，再將紅窗簾拉得差不多合攏后隱藏在這里。多么難得的片刻時(shí)光??！既可以避免陰冷雨天的侵襲，又不用遭受里德一家的干擾和打罵，這簡(jiǎn)直是我最歡樂的時(shí)光啦！”連在窗臺(tái)上看一本書都是一種最歡樂的時(shí)光，那簡(jiǎn)？愛的自由肯定很少，那一點(diǎn)的自由都可以滿足。

長(zhǎng)大后的簡(jiǎn)，去了羅切斯特先生家做家庭教師。漸漸地羅切斯特和簡(jiǎn)相愛了，但是，在婚禮那天，一個(gè)律師竟然說(shuō)羅切斯特還有一個(gè)患有精神病的妻子。簡(jiǎn)受了欺騙，于是便離開，四處流浪，在馬車上丟了包袱，錢也將用盡，只能乞討，在一個(gè)雨天，一個(gè)好人家收留了簡(jiǎn)，簡(jiǎn)這才暫時(shí)安頓在那里，然后為村子里的小孩教學(xué)，但最后他又回到了羅切斯特的身邊。

簡(jiǎn)？愛她的經(jīng)歷無(wú)奇不有，我與她相比，簡(jiǎn)直是幸福多了，簡(jiǎn)？愛的事跡讓我深有感觸，以后無(wú)論有多苦多難，我都要向簡(jiǎn)？愛一樣頑強(qiáng)地走下去！

讀簡(jiǎn)愛觀后感【篇12】

生活中，真的會(huì)有很多不經(jīng)意的人，不經(jīng)意的事和物。這些平凡的人，事、物，在我讀到《珠貝》前，都是那么不起眼?！吨樨悺愤@首詩(shī)寫了珠貝的一生。置身在大海深處的它，多么渺小，卻又是那么堅(jiān)忍不拔，偉大。它死了，卻把一生的光華給了珍珠。

珠貝，是一樣多么平凡，不起眼的”陪襯物”。誰(shuí)又知道，它的從前是那么地艱苦，它的一生卻不為，只為培養(yǎng)出不屬于自己的珍珠。這是何等偉大的精神啊！想一想，生活中，也有許多這樣的“陪襯特”。人們喜愛美麗的煙火，但如果沒有黑夜的陪襯，再美麗的煙火，也很難看見；人們喜歡新鮮的花朵，但如果沒有綠葉的陪襯，再鮮艷的花朵，也會(huì)以變得單調(diào)無(wú)味；人們常贊揚(yáng)荷花，但荷花沒有它那難看的根部，它也不能美麗綻放……這么多“不經(jīng)意”的“陪襯物”，它們卻是如此重要，缺一不可。

這也讓我想到一些事，一些人?？粗@里的美麗景色，誰(shuí)會(huì)想到這是園丁的辛勞？看著臺(tái)前表演者的風(fēng)光，誰(shuí)想到，臺(tái)后制作人員對(duì)表演設(shè)計(jì)的辛苦？看著一個(gè)個(gè)海外學(xué)者的歸來(lái)，誰(shuí)能聯(lián)想到它們最初的啟蒙和父母給他們的道德指引所付出的艱辛和心血？人們看到的，往往只是臺(tái)上人的光鮮，多少人注意過(guò)幕后人默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神？

“懷著純潔的愛，置身在海的深處，浪里沖，沙里滾，忍受磨礪的痛苦?！敝樨悾悄菢用煨?，卻始終懷著一顆純潔的，即使受盡磨礪也不夸耀自己。

“為一顆星宿，將無(wú)盡的柔情吐盡；一生一世矢志不渝，死后才一展?fàn)N爛的肺腑！”多少人死后，人們才知道，他們的一生，多么燦爛。他們?nèi)缰樨愐话?，把一生中最美的，獻(xiàn)給了。

最新島上書店讀后感(匯總14篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“島上書店讀后感”的文章供大家參考。一本書就像是一張旅行的車票，能夠帶領(lǐng)我們閱覽許多美麗景色，每個(gè)人都從這本作品中學(xué)到了很多東西。我們可以寫讀后感來(lái)記錄我們難得的心得和感悟。希望這篇文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

島上書店讀后感 篇1

“ 沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界?！?/p>

A.J.F，作為書店的老板，他總是以一副自大的姿態(tài)出現(xiàn)在人們的視線當(dāng)中。在我讀最初的幾頁(yè)的時(shí)候，他絕對(duì)是我在這本書里最討厭的一個(gè)人。但這也不是沒有理由，他的妻子死于車禍，而后他最值錢的寶貝又遭遇失竊。但上天不總是會(huì)讓厄運(yùn)一直降臨到同一個(gè)人身上，之后他神奇地遇見了被母親遺棄的瑪雅，在收養(yǎng)與交給警察之間他選擇了前者，人們很驚異自私的A.J竟然會(huì)這么做，但他之后的命運(yùn)，證明了這個(gè)選擇的明智。因?yàn)楝斞?，他變得溫柔?xì)心，一改往日對(duì)他人的態(tài)度，他也慢慢地懂得了如何照顧別人的情感，在工作過(guò)程中，他與第一次見面就吵架的阿米莉亞關(guān)系好轉(zhuǎn)，兩人因?yàn)閷?duì)讀書的熱愛而相愛，書店的生意也慢慢地好轉(zhuǎn)，他開始走出困頓而失意的人生。

如果說(shuō)故事只是讓我們感受到A.J生活的轉(zhuǎn)折，那么這本書就不會(huì)擁有如此強(qiáng)大的影響力，故事的情節(jié)之中，最令我感到不可思議的便是瑪雅的身世，她其實(shí)是A.J當(dāng)作家的姐夫（他的妻子有一個(gè)姐姐），與一位書迷的婚外情而生下來(lái)的，但是之后那個(gè)負(fù)心的姐夫卻對(duì)意外生下來(lái)的瑪雅不負(fù)責(zé)，于是那個(gè)書迷就只能將女兒偷偷放在了島上書店里面，然后她就自殺了?，斞派硎赖钠鄳K，更加堅(jiān)定了A.J對(duì)她的愛，也因?yàn)樗?，很多人之間都發(fā)生了不一樣的故事。

這本書跟《解憂雜貨店》其實(shí)也有相似之處，他們都是一開始看的時(shí)候不知道在講些什么，但在最后讀完全篇的那一剎那，整個(gè)故事就能像放映機(jī)一樣，在你的腦海中一幀一幀地播放，我敬佩的是，東野圭吾與澤文的邏輯如此清晰，能讓人沒有遺憾，合情合理，在讀完的那一刻，我沒有覺得，在自己眼前的只是枯燥的文字，而是有血有肉的人生與命運(yùn)。

“沒有人會(huì)漫無(wú)目的地旅行，那些迷路者是希望迷路”。人的一有太多萍水相逢，你認(rèn)識(shí)的人，所走的路，一切都是最好的安排。書里的故事，皆因緣而生，因?yàn)橐馔獾木壏植抛屗麄冇辛吮舜碎g的瓜葛。接受這份上天的饋贈(zèng)，并好好活下去，那是書里最觸動(dòng)我的。

有些人說(shuō)這座擁有書店的小島，是一個(gè)世外桃源，是一個(gè)烏托邦主義的社會(huì)，島上的人們只鐘情于書，好像除此之外他們不必為其他東西而擔(dān)心，但書中的人，經(jīng)歷的悲歡離合，又何嘗不與我們相似，A.J最后還是因?yàn)榘┌Y而離開了人世，這個(gè)結(jié)局，對(duì)于我這個(gè)讀者而言，并不想接受，但這就是人生，這也才算是一個(gè)完整的故事。有別于大團(tuán)圓結(jié)局的喜悅，我更喜歡這深入人心的傷感。

不敢說(shuō)我讀懂了這本書，但起碼讓我明白，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人會(huì)有饋贈(zèng)也會(huì)存在剝奪，接受這些，選擇一個(gè)對(duì)你而言，最適合的活著的方式，順著那些生活里細(xì)微的緣，活成一個(gè)快樂的人，雖然那很難，但我希望你能做到。

島上書店讀后感 篇2

《島上書店》雖說(shuō)是20xx年出版的，然而我此前沒有看過(guò)，當(dāng)然對(duì)那一句：沒有誰(shuí)是一座孤島，倒是聽過(guò)，且深有體會(huì)，并且，拿到書看到封面的那一句：每個(gè)人的生命里，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊，實(shí)在太有感觸了！于是，中午，我一目十行地看完了。

怎么說(shuō)呢？外國(guó)人的小說(shuō)，中國(guó)人翻譯過(guò)來(lái)，終究和中文有點(diǎn)不太一樣，有點(diǎn)晦澀，如果不是出于對(duì)那些話的深切體會(huì)，我想我不可能那么快看完，但看完后，卻讓我對(duì)它更有共鳴了，不愧為暢銷書啊，晚上回到家，我還在燈下細(xì)細(xì)地又翻閱了一回。

一、我們?cè)诙畾q有共鳴的東西到了四十歲的時(shí)候不一定能產(chǎn)生共鳴，反之亦然，書本如此，生活亦如此。

書中說(shuō)的是主人公A．J．費(fèi)克里開始很悲情，人近中年，生活各種不如意，愛人去世，連手中值錢的書都被偷走了（被誰(shuí)偷走的？這是一個(gè)懸念），同時(shí)還撿到一個(gè)被遺棄的嬰兒，他不得不收養(yǎng)，在這收養(yǎng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)愛，付出愛，并且也找到了自己的愛人阿米莉婭（起初出于對(duì)人生的不如意，還各種不喜歡，過(guò)后才頓悟），可惜最后他還是因病去世了。

至于另一條線，他的妻姐伊斯梅和其先生丹尼爾、警長(zhǎng)蘭比亞斯之間（我也留個(gè)懸念，大家有興趣可以自行去看書，我只能說(shuō)，書就是被伊斯梅偷走的）。

藝術(shù)從來(lái)就不是批判或說(shuō)教，相反，它讓我們思考或反省，而懸念，卻是意料之中的事情了，正如書中這段話：我們?cè)诙畾q有共鳴的東西到了四十歲的時(shí)候不一定能產(chǎn)生共鳴，反之亦然，書本如此，生活亦如此。

二、因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?，我們?dú)來(lái)獨(dú)往，然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往，才讓我們以為自己不值得被愛。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì)驅(qū)車上路。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì)遇到他（她）。你會(huì)被愛，因?yàn)槟憬裆谝淮握嬲辉俟聠?。你?huì)選擇不再孤單下去。

這段話深深地打動(dòng)了我，年輕的時(shí)候啊，這種感覺真是如出一轍呢，我們害怕，我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往，結(jié)果更加深了這種害怕，直到有一天，我們找到真正的愛人，一起驅(qū)車上路，路上風(fēng)光無(wú)限，你的微笑，你的眉眼，如此生動(dòng)，不會(huì)騙人，不會(huì)言不由衷。

三、人生美好而遼闊

關(guān)于人生，一千個(gè)人有一千個(gè)答案，因?yàn)槿松煌H遇不一，但沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，這句話應(yīng)該對(duì)誰(shuí)都是真理，你的高光時(shí)刻在哪里？你的困難時(shí)分在哪里？最難熬的日子過(guò)去了嗎？……

我想這本書之所以成為暢銷書籍，應(yīng)該是每個(gè)人都可能會(huì)從中找到自己的一些影子，大海，潮來(lái)潮往，每天都有漲潮和退潮，但不影響它的遼闊無(wú)邊，廣袤無(wú)垠，人生同樣如此，熱愛生命，熱愛生活，才是正道，無(wú)論是誰(shuí)，總有一天，都會(huì)站上生命之巔，擁有自己的榮光。

這本書的開頭是頹廢的，過(guò)后卻一直令人感到溫暖，就像孟秋和煦的陽(yáng)光照耀著臉頰，秋風(fēng)吹拂著長(zhǎng)發(fā)，面前的大海泛著粼粼波光，更像夜晚就著橘黃色的燈光，細(xì)聽夜曲，靜等歸人，書香雅韻，韻味悠長(zhǎng)。

沒有誰(shuí)是一座孤島，我們到最后，都將成為一部人生作品集，往日的劇情，余下的光陰，如何演繹，并且在最后，如何來(lái)一場(chǎng)令所有人都深深銘記的完美謝幕。親愛的你，準(zhǔn)備好了嗎？

島上書店讀后感 篇3

《島上書店》這本書我之前有讀過(guò)，斷斷續(xù)續(xù)的讀，沒有讀完，最近趁著空閑，想要讀一本好書，于是我就把這本書又看了一遍。

首先解釋一下為什么這本書要叫做《島上書店》，在一座與世隔絕的小島上，有一個(gè)孤傲的書店老板。他的妻子因?yàn)橐粓?chǎng)車禍去世，妻子對(duì)他說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)地方?jīng)]有一家書店，那么這個(gè)地方就不算是一個(gè)地方。”于是他變賣了所有資產(chǎn)在島上開了這家書店。但是他的人生也出現(xiàn)了危機(jī)，書店中最值錢的書被盜。他從此一蹶不振，直到來(lái)了一個(gè)新的成員瑪雅。

她的到來(lái)讓內(nèi)心荒蕪的書店老板，改變了他的生活。她的到來(lái)，成為了連接他和島上每一個(gè)人的紐帶。為了讓瑪雅閱讀，他開始進(jìn)貨不喜歡的繪本;為了給瑪雅更好的照顧，一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的他也開始與鄰居?jì)D女攀談，進(jìn)她們愛看的書，吸取她們養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn);還辦起各式各樣的讀書會(huì)。

故事的最后老板患癌去世，瑪雅也離開了島上書店。

書籍是生活的真實(shí)寫照，任何書籍都是來(lái)源于生活，《島上書店》讓我感到非常溫暖。讀書讓人的心靈得到升華，從書中我們可以得到很多東西。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們來(lái)之不易的生活。

最后明白為什么這書會(huì)在暢銷榜單里了，也明白為什么這么多人會(huì)喜歡上這本書。讀完，一向在回味著書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如果做心電圖的話，可能會(huì)看到我的心臟像波浪一樣跳動(dòng)著。"沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。"書，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

島上書店讀后感 篇4

加·澤西的這本《島上書店》早在20xx年就聽過(guò)書名了，但直到今天的20xx年才入手讀了一遍，一本很溫暖的書，算是治愈系的上佳之作吧。

最喜歡書里的兩句話，一句是“沒有誰(shuí)是一座孤島”，另一句是“我們讀書，然后就不孤單”。這個(gè)世界上沒有誰(shuí)能真正成為自己想成為的孤島，也不應(yīng)該成為一座孤島。生活中總有這樣或那樣不如意的人或事，甚至失去你原來(lái)生活全部的支柱，但是用老套的話說(shuō)：如果你失去了一扇門，上帝會(huì)為你打開一扇窗?？傔€會(huì)有能夠溫暖你的其他東西，重新燃起你生活的熱情，我們需要的往往只是時(shí)間來(lái)治愈。

A·J失去了最愛的妮可，絕望、頹廢、借酒澆愁，然后又失去了《帖木兒》，生活中最寶貴的人和物都先后離他而去，但是卻得到了瑪雅——天使般的小姑娘，我喜歡她。就像那個(gè)警察蘭比亞斯說(shuō)的：“世界真有趣，對(duì)吧？有人偷了你一本書，還有人給你留了一個(gè)孩子?！?/p>

要是《帖木兒》沒有被偷，A·J不會(huì)把門留著不鎖，瑪雅就不會(huì)在書店里了。

而瑪雅兩歲多就被遺棄在島上書店，失去了父母，卻收獲了A·J和阿米利亞這對(duì)養(yǎng)父母的愛以及教父教母的愛，更幸運(yùn)的是在書店里長(zhǎng)大，可以和大量的好書做朋友，她沒有常常感傷自己的悲慘身世，反而能夠直面自己母親自殺、父親不知去向的可怕事實(shí)，甚至還把這經(jīng)歷寫成短篇拿去參賽當(dāng)眾朗讀，這是多么大的勇氣，相信是A·J和小島書店給了瑪雅這熱愛生活的勇氣。

伊斯梅失去了丈夫的愛和家庭的幸福，為了處理丈夫搞出來(lái)的爛攤子，甚至去偷了自己妹夫書店里的珍藏書，一度想要自殺。在一次歇斯底里的發(fā)泄之后（幾乎以兩個(gè)人的生命為代價(jià)）重新收獲了警長(zhǎng)的愛情，并且延續(xù)了島上書店的生命，想想也讓人唏噓不已。

這一切，讀書的力量都深埋其中，翻開一本心愛的書時(shí)那種期待、興奮、欣喜，讀書時(shí)那種恬靜與安寧，掩卷后那種震撼、回味或者空虛都讓人流連。讀過(guò)的每一本書都好像種子，也許不會(huì)立刻有收獲，但它埋在讀書的人心里，總有一天碰到合適的溫度、濕度，合適的土壤，就會(huì)開出花、結(jié)出果實(shí)來(lái)，給予你脆弱的生命支撐的力量，滋潤(rùn)你干涸的精神世界。

讀書，然后我們就不孤單。

島上書店讀后感 篇5

沒有誰(shuí)是一座孤島

每本書都是一個(gè)世界

人生給的苦茶，總不能記著苦不放

苦味過(guò)后唇齒間也會(huì)透著那迷人的醇香

讓后來(lái)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和美麗

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“人生應(yīng)該如何去愛呢”

第一次看到這本書時(shí)，書上這樣的一句話引出了我濃濃的好奇，“沒有誰(shuí)是一座孤島”。當(dāng)拿到書后，書腰上有這樣一句話“每個(gè)人的生命中，都有很艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊”。還以為是本講風(fēng)雨后會(huì)見彩虹的書，或者是心靈雞湯的人生范本。結(jié)果并不是，而是感動(dòng)全球千萬(wàn)讀者的陽(yáng)光治愈小說(shuō)，像小鹿樣蹦跳而迷人的一個(gè)小故事。有一點(diǎn)推理小說(shuō)的成分，和一點(diǎn)愛情小說(shuō)的成分，但歸根結(jié)底，它的內(nèi)核是關(guān)于愛的故事。對(duì)書本的愛，對(duì)家人的愛，對(duì)周圍每個(gè)人的善意與愛。

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“人生應(yīng)該如何去愛呢”

一個(gè)失去了一切的人，如何重新找到牽掛、書、愛情和歡笑、以及一切美好的生活。這本書提醒了我們，愛與被愛的能力、付出與接受的意愿，能拯救陷于孤獨(dú)絕境中的人。一則美妙、動(dòng)人的故事，關(guān)于人生的救贖與轉(zhuǎn)化，它會(huì)在你的胸中回蕩許久許久。

這是一本讓人感到溫暖的小說(shuō)，那個(gè)書店坐落在愛麗絲小島上，這個(gè)島上的居民幾乎彼此都認(rèn)識(shí)，只有旅游旺季的時(shí)候，才會(huì)來(lái)很多游客，這簡(jiǎn)直就是最美好的世外桃源了。有書讀，有很多如同親人般的鄰居，大家守望相助，處處可見熟悉的面孔、暖心的問(wèn)候。

而這一次讀書，就是靈魂的一次奇妙旅行，而這種奇妙的感受渴望與他人的分享，只有分享才能讓那種美好的感覺持續(xù)發(fā)酵。但不是每一個(gè)人都可以成為分享的對(duì)象。所有讀書的人內(nèi)心都有一種渴望，渴望遇到，需要同樣愛書的人，需要知音，但尋找知音的過(guò)程卻是漫長(zhǎng)和無(wú)望的，我們只能等待遇見，卻完全沒有方向。

因?yàn)樵凇懊總€(gè)人的生命中，都有最艱難的那幾年，將人生變得美好而遼闊?！边@是島上書店的標(biāo)題語(yǔ)，也是因?yàn)樗?，才讓我看了這本溫暖的小說(shuō)。因?yàn)樗麄兩砩嫌邪輹r(shí)世的氣度。而書里面關(guān)于愛情的寄語(yǔ)讓人印象深刻:因?yàn)樵谛牡缀ε伦约翰恢档帽粣郏覀儶?dú)來(lái)獨(dú)往，然而就是因?yàn)槲覀儶?dú)來(lái)獨(dú)往，才讓我們以為自己不值得被愛。

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“人生應(yīng)該如何去愛呢”

歲月婆娑，誰(shuí)的一生不是高低起伏冷暖交織呢?人生來(lái)來(lái)往往的人很多，擁在一起的時(shí)候我們誤以為這是一片恒久的陸地，分崩離析的時(shí)候才發(fā)覺自己還是一座孤島，其實(shí)當(dāng)我們?cè)诤诎抵袙暝臅r(shí)候，連影子都會(huì)離我們而去，更何況某些人呢?若為了擺脫孤獨(dú)，急于連接另一座孤島，反到失了自由，壓抑了本性，況且在人群里的孤單更孤獨(dú)，不如一切隨了機(jī)緣。毛姆說(shuō)閱讀是一所隨身攜帶的避難所，的確當(dāng)你沉浸在書中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀幾乎能解決你所有的問(wèn)題，一顆孤獨(dú)的心與書連接，你就不是座孤島。

島上書店讀后感 篇6

7月18日下午17點(diǎn)左右，于羅寶線地鐵上讀完此書。說(shuō)來(lái)也有意思，這本書是小珊借我看的，我也正好斷斷續(xù)續(xù)就在她農(nóng)歷生日這天讀完了，給予好評(píng)。（干脆就愉快地把這篇文章作為生日禮物吧！拖了蠻久，感覺再不寫，記憶與感觸的碎片就找不回來(lái)了）

感覺每本書的內(nèi)容都不能從其標(biāo)題中直接看出，比如《麥田里的守望者》、《挪威的森林》、亦或是《百年孤獨(dú)》，但起碼這些名字給了人一些遐想的空間。而《島上書店》，就是島上書店，但我還是在腦海中腦補(bǔ)出了文中的那書店，古色古香，咖啡色色調(diào)，這也就是書本的魅力所在——自己從文字中構(gòu)建一切情景。并且，英文原名是"The Storied Life of A. J. Fikry"（作者為加布瑞埃拉？澤文 Gabrielle Zevin），也非常樸實(shí)簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于"愛"的故事，層次分明，劇情也富有戲劇性與轉(zhuǎn)折，但沒有大喜大悲，一切的一切都是那么溫暖，讓人嘴角微揚(yáng)。先把書本最后的書評(píng)貼上來(lái)吧：

A.J.費(fèi)克里，人近中年在一座與世隔絕的小島上，經(jīng)營(yíng)一家書店。

命運(yùn)從未眷顧過(guò)他，愛妻去世，書店危機(jī)，就連唯一值錢的寶貝也遭竊。他的人生陷入僵局，他的內(nèi)心淪為荒島。

就在此時(shí)，一個(gè)神秘的報(bào)復(fù)出現(xiàn)在書店中，意外地拯救了陷于孤獨(dú)絕境中的A.J.,成為了連接他和小姨子伊斯梅、警長(zhǎng)蘭比亞斯、出版社女業(yè)務(wù)員阿米莉婭之間的紐帶，為他的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。

小島上的幾個(gè)生命緊緊相依，走出了人生的困境，而所有對(duì)書和生活的熱愛都周而復(fù)始，愈加洶涌。

這本書提醒了我們，愛與被愛的能力、付出與接收的意愿，能拯救陷于孤獨(dú)絕境中的我們。一則美妙、動(dòng)人的故事，關(guān)于人生的救贖與轉(zhuǎn)化，它會(huì)在你的胸中回蕩許久許久。

——加思·斯坦

名家也已經(jīng)點(diǎn)評(píng)得很透了，簡(jiǎn)單談?wù)勥@本書的特色以及我自己的一些見解吧！

《島上書店》的一大特色，便是每個(gè)篇章都采用一本書以及A.J.對(duì)其的短評(píng)作為開頭，起初是A.J.?自己的書單，但到了后面變成了他對(duì)瑪雅的親情告白，字里行間，是父女之情，是拯救孤獨(dú)A.J.的一種愛。有趣的是，這些名篇也可以作為我們自己的書單來(lái)完善閱讀經(jīng)驗(yàn)，也是作者的良苦用心吧，因?yàn)樽髡叩膶懽髂康谋闶歉兄x用書本豐富他成長(zhǎng)歷程的父母以及贈(zèng)送他納博科夫短篇集的男孩。

還有一點(diǎn)令人感到溫暖的便是書中角色關(guān)系的轉(zhuǎn)換，因?yàn)楸粧仐壍墓聝含斞?，冷冰冰？的一切都變得似乎有溫度，最開始解凍的便是A.J.費(fèi)克里，盡管他對(duì)嬰兒毫無(wú)概念，但瑪雅稚嫩的"愛你"便足以讓冰山融化。接著便是警長(zhǎng)蘭比亞斯……你本以為他就是一個(gè)陳腐的老警長(zhǎng)，可是當(dāng)他受到A.J.的影響開始閱讀，當(dāng)他也從瑪雅處獲取溫情，并成為其教父，他也開始變得有血有肉，還組織起了警察讀書會(huì)。我必須承認(rèn)我很喜歡這個(gè)讀書會(huì)，想象中滑稽、有趣又富有意義，大多數(shù)時(shí)候他們會(huì)閱讀偵探或與案件有關(guān)的小說(shuō)，會(huì)展開激烈討論，甚至吵至激烈還能拔槍相向。還有各種書店小活動(dòng)的參與者，男女老少。這就是一個(gè)小小的艾麗斯島，盡管它沒有真正與世隔絕，卻是像極了平凡人的桃花源。

瑪雅是一個(gè)在書店里長(zhǎng)大的女孩，她的世界雖然很小，卻比整個(gè)地球都大，因?yàn)槟抢锶菚?，她一邊享受著兒童成長(zhǎng)的樂趣以及身邊人的關(guān)愛，一邊在書中取得精神的營(yíng)養(yǎng)。相信你會(huì)被那溫馨的場(chǎng)景打動(dòng)。

再后來(lái)，阿米莉婭，因?yàn)閴m封的《遲暮花開》，因?yàn)锳.J.重新燃起的對(duì)生活的希望，因?yàn)楝斞乓约耙磺械脑?，包括愛，再次?lái)到的A.J.身邊，她的身份得到了轉(zhuǎn)換。三個(gè)本無(wú)血緣關(guān)系的人系成一條紐帶。你真心為他們而高興，他們都是書迷，能在小小的地方碰撞出大大的火花。心靈的知己當(dāng)然是比欲的解放要重要得多。提到這本書內(nèi)的情愛描寫，實(shí)際上作者非常淡化，僅僅是把其作為生活的一部分來(lái)寫罷了，就像吃飯喝茶一樣平淡無(wú)奇，占得篇幅也極小。閱讀到那些地方時(shí)，感覺也就是在兒童電影中看到了一幕接吻罷了，作者拿捏的程度非常到位，一點(diǎn)也不過(guò)。他是為了描寫愛而下筆的。

實(shí)際上，書中的那些成年人都經(jīng)歷過(guò)夭折的感情，A.J.與阿米莉婭，到后來(lái)雙雙離婚的伊斯梅與蘭比亞斯也結(jié)合到一起，你甚至是覺得這很自然，因?yàn)楫?dāng)他們心中有愛的時(shí)候，自然就會(huì)被連接到另外一個(gè)擁有愛心的人身上。我還記得當(dāng)時(shí)有個(gè)小感悟就是，只要心中懷有愛，也自然會(huì)遇見另一顆充滿愛的心靈。世事就是這么奇妙，就算你生活在一個(gè)與世隔絕的小島。

再后來(lái)，A.J.費(fèi)克里病了，感覺我還沒翻出幾頁(yè)書他便匆匆？離開，實(shí)際上他該交代的也都交代清楚了，包括再次對(duì)親人表達(dá)愛意。在這之前，失蹤的《帖木兒》回來(lái)了，沒有人因?yàn)檫@本書的失蹤受到懲罰，A.J.也獲得了手術(shù)的經(jīng)費(fèi)以及對(duì)親人生活的保障，盡管他無(wú)可避免地離去，但你竟不會(huì)過(guò)于悲傷，因?yàn)橐磺卸急话鼑趷劾锩妫阒粫?huì)默默接受自然的安排。

然而島上不能沒有書店，不能沒有那個(gè)影響千家萬(wàn)代的書店，蘭比亞斯和伊斯梅放棄了佛羅里達(dá)的度假生活，決定接手這座島上書店。

"沒有書店的地方算不上個(gè)地方，伊西。"

我也渴望在心靈的小島上，能找尋到這么一家充滿溫馨與愛的書店。

——張翔Karashan?

島上書店讀后感 篇7

島上書店是間維多利亞風(fēng)格的小屋，門廊上掛著褪色的招牌，上面寫著：沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。

以上這一段是摘抄自《島上書店》的封底。

生命的意義是什么，或許這個(gè)問(wèn)題只有在走到生命的盡頭那一刻，感受到自己的生命猶如沙漏一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的漏釋之時(shí)，才會(huì)有答案。

回歸到書中的故事，從一開始A.J.妻子意外死亡，唯一一點(diǎn)值錢的東西，放在書店里的《帖木兒》失竊，他的生活猶如一團(tuán)亂麻，與一場(chǎng)慢性自殺無(wú)甚區(qū)別。他的每一天被僅僅足以果腹的食物和酒精填滿，好像是把生活過(guò)的能多糟糕就有多糟糕。而他生活里的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是養(yǎng)女瑪雅的到來(lái)，一個(gè)小生命，改變了他的生活軌跡，仿佛是A.J.暗無(wú)天日的生活中漏下了一束光，僅這一點(diǎn)點(diǎn)的光，便照亮了A.J.的余生。當(dāng)他擁有了這一束光，他面對(duì)世界的態(tài)度也不一樣了，后來(lái)他遇到了愛情。阿米莉婭的到來(lái)似乎又是一場(chǎng)新的沖擊，如果把A.J.比喻成一顆種子在遇到了陽(yáng)光之后又遇到了春雨，給了這顆種子生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。

寫到這里，我想起一句話，“如果一個(gè)人嘗過(guò)太多的苦，那么一點(diǎn)點(diǎn)的甜就足慰平生?！被蛟S這就是A.J.生命中最后的那幾年吧，瑪雅和阿米莉婭成為了他活下去的動(dòng)力，這個(gè)人，從此有了愛，從此活出了生活該有的樣子。

這本書讀完的那一刻，我不知道該說(shuō)些什么，不象往?？葱≌f(shuō)那樣的意難平，不會(huì)去想象續(xù)寫，因?yàn)楹孟駴]有必要了。但是卻又不希望故事到此結(jié)束?？赡苁且?yàn)樵谶@個(gè)年齡，我覺得自己很浮躁，這本書卻令我略微平靜下來(lái)一些。愛與被愛，生活的本質(zhì)到底是什么呢？就像我前面所說(shuō)的那樣，這個(gè)年紀(jì)的我不該有一個(gè)確定的答案，所以這樣的問(wèn)題，倒不如不去思考。

其實(shí)在一開始看這本書的時(shí)候，我覺得它寡淡無(wú)味，但是就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的產(chǎn)生了共情，書中有一句：“我們得去相信。我們時(shí)常接受失望，這樣我們才能不斷地重整旗鼓。”有的時(shí)候失望也沒什么大不了的嘛，反正時(shí)間還是在不停的消逝，與其沉浸在已經(jīng)產(chǎn)生了的失望里頭，不如去尋找新的期望。畢竟失望是因?yàn)樵鴵碛羞^(guò)期望嘛。至于愛，愛是什么呢，我還不懂，或者說(shuō)無(wú)法用字句表達(dá)。

這里摘抄一句吧：“我們不是我們所收集的、得到的、所讀的東西，只要我們還活著，我們就是愛，我們所愛的事物，我們所愛的人。所有這些，我認(rèn)為真的會(huì)存活下去?！?/p>

島上書店讀后感 篇8

不得不說(shuō)，這是最近看的最喜歡的一本。一個(gè)平凡人的一生，周而復(fù)始的輪回，卻很可愛很溫馨。主人公的幸運(yùn)與不幸都沒有被夸大，也沒有刻意的情感帶入，每一個(gè)轉(zhuǎn)折都恰到好處好像沒有起伏，但是從頭到尾都給人一種很溫暖的感覺。

整本書最喜歡的一句就是妮可和蘭比亞斯說(shuō)都說(shuō)過(guò)的那句沒有書店的地方不能算是個(gè)地方。就是這樣烏托邦的一句話，讓A.J.和妮可放棄學(xué)業(yè)傾其所有在愛麗絲島開了這家小島書店。A.J.愛妮可，也愛書，妮可和書店對(duì)他這樣一個(gè)書呆子來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是這一生莫大的幸福。可是天不遂人愿，妮可死了，他唯一值錢的《帖木兒》丟了。就在A.J的生活即將變得一片灰暗的時(shí)候，瑪雅出現(xiàn)在他的生活。一個(gè)是被母親拋棄的孩子，一個(gè)是被上帝拋棄的大人，A.J.覺得瑪雅需要他，但是看起來(lái)是他更需要瑪雅。瑪雅讓小島書店和A.J.都活了過(guò)來(lái)，她給書店帶來(lái)生意，讓A.J.交到蘭比亞斯這個(gè)朋友，也讓阿米莉亞走進(jìn)他們的生活，這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小島，好像也開始有了生氣，瑪雅是小島的天使。A.J.和阿米莉亞過(guò)了幾年幸福的日子，本以為 happy ending 了，但是A.J.卻離開了人世，失而復(fù)得的《帖木兒》也沒能救他的命，阿米莉亞不得不帶著瑪雅離開。A.J.死了，可是固執(zhí)又刻薄的他把那份堅(jiān)持留給了小島，蘭比亞斯和伊思梅繼續(xù)了小島書店。故事的結(jié)尾，像當(dāng)年的阿米莉亞一樣，一個(gè)新的出版社經(jīng)紀(jì)人輾轉(zhuǎn)來(lái)到小島書店介紹冬季書目，其中他最喜歡的是一本處女作。

整本書的章節(jié)名稱都是短篇小說(shuō)的名字，正文也有上百個(gè)作家和小說(shuō)的名字，不看注釋估計(jì)我這輩子也讀不懂這本書了，掉書袋的味道有點(diǎn)重，不過(guò)不影響，整個(gè)故事還是充滿溫情。

島上書店讀后感 篇9

在一座與世隔絕的小島上有個(gè)書店，書店老板名叫 A.J.費(fèi)克里。這個(gè)男人不是本地人，他與出生在本地的妻子妮可相識(shí)于大學(xué)，畢業(yè)后一起回到了妮可的家鄉(xiāng)艾麗絲島，用她的一筆基金開了這家小島書店。

A.J.費(fèi)克里性格孤傲古怪，對(duì)圖書的品味很獨(dú)特，他不喜歡童書，特別是有寫到孤兒的，他討厭魔幻現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，悲劇的非虛構(gòu)文學(xué)，吸血鬼故事，名人圖書，他也不進(jìn)處女作，年輕女性喜歡讀的暢銷書，詩(shī)集和翻譯作品，他只喜歡文學(xué)作品，尤愛短篇。書店的收入主要來(lái)自夏季的游客，但他又討厭游客。他跟鎮(zhèn)上的居民沒有什么交往，大家都覺得他怪怪的。要不是妻子妮可做了一些營(yíng)銷活動(dòng)，可以想象單靠他書店的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)不會(huì)有多好。

這一年，懷孕兩個(gè)月的妻子發(fā)生車禍身亡，成為鰥夫的A.J.費(fèi)克里，活在對(duì)愛妻的無(wú)盡思念中。書店雖然照常營(yíng)業(yè)，銷售額卻創(chuàng)下歷史最低。屋漏偏逢連夜雨。在一個(gè)醉酒之夜，他家中唯一值錢的珍本書被偷了。不久之后，有人還把一個(gè)2歲的幼兒丟在了他的書店，希望孩子在有書的地方長(zhǎng)大。

這是艱難的一年，也是充滿奇跡的一年。原本A.J.費(fèi)克里會(huì)繼續(xù)走在把自己喝死，把生意做垮的路上，但這個(gè)小孩真正改變了他的人生。當(dāng)他在書店的地板上抱起向他伸著胳膊的瑪雅，她摟著他的脖子時(shí)，一切就不再與之前相同了。

后來(lái)，A.J.費(fèi)克里領(lǐng)養(yǎng)了瑪雅，成為了一名父親。表面看來(lái)，是他拯救了這個(gè)孤兒，但實(shí)際上瑪雅才是他的人生拯救者，將他從內(nèi)心的絕境中拯救出來(lái)。他接受警長(zhǎng)蘭比亞斯的提議，給瑪雅辦了一個(gè)非受洗派對(duì)。在這個(gè)派對(duì)上，他內(nèi)心生出一股久違的歡欣感，他想大笑，想一拳砸在墻上，他感覺到自己對(duì)這個(gè)小女孩的愛。一旦一個(gè)人在乎一件事，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開始在乎一切事?，斞乓稽c(diǎn)點(diǎn)融化了A.J.費(fèi)克里如荒島般的內(nèi)心，他變得溫和好相處起來(lái)，對(duì)女兒的愛一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)張了他的人生版圖，瑪雅成為了連接他和小姨子伊斯梅、警長(zhǎng)蘭比亞斯、出版社業(yè)務(wù)員阿米莉婭、小鎮(zhèn)上的居民之間的紐帶，將他的生命與許許多多其他的人串聯(lián)起來(lái)?，斞艔氐着まD(zhuǎn)了他的人生。他不再只是個(gè)沉浸于自己閱讀世界的書呆子，他成為一個(gè)愿意與人分享好書，分享閱讀感受的小島書店老板。

我們因?yàn)閻垡粋€(gè)人而愛上世界上的其他人事物。這就是愛的能量和魔力。愛，豐富和改變我們的生活，讓我們的生命變得豐潤(rùn)而遼闊。在愛中的人會(huì)有一股趨向完美的動(dòng)力，不斷獲得成長(zhǎng)和勇氣，度過(guò)人生的不幸與悲哀，甚至戰(zhàn)勝死亡的恐懼。所以，我們?cè)谏钪锌梢钥吹侥切┮驉鄹淖兊娜?。處在人生低谷，陷入深淵的人因?yàn)榭吹綈鄣墓饬炼靡哉褡骱椭厣?軟弱依賴他人之人因?yàn)閻鄱儓?jiān)強(qiáng)和獨(dú)立起來(lái);自私又逃避責(zé)任的人因?yàn)閻鄱鴮W(xué)會(huì)付出和承擔(dān)... ...這就是愛的魔幻又現(xiàn)實(shí)的力量。

這本書講了書的故事，島上書店，書店老板，出版社業(yè)務(wù)員，寫書的作者，失竊的書，還有無(wú)數(shù)的書名貫穿全書;這本書講了閱讀的故事，書中每個(gè)章節(jié)的題記是主人公的讀書筆記，還有許多與讀書相關(guān)的片段，一段段關(guān)于閱讀品味的談話;這本書更了講人與人之間的關(guān)系與溝通，講了愛如何改變?nèi)说墓适隆蓚€(gè)愛書的男女因?yàn)殚喿x品味一致而情投意合，相互愛戀，克服重重困難在一起。因?yàn)閻垡粋€(gè)棄嬰，一個(gè)孤僻的男人不再封閉自己，不再憤世嫉俗，他開始敞開心扉，與其他人去交流，去建立關(guān)系，于是他看到了人們的善意，交上了貼心的朋友，也將書店的生意越做越好。

這本書讓我看到愛與被愛，付出與接受在我們生命中占據(jù)著多么重要的位置，也讓我看到無(wú)人為孤島，人們是如何通過(guò)愛相互關(guān)聯(lián)的。它能拯救陷于孤獨(dú)絕境中的我們，它能讓我們感受到存在本身的美好，它也許也是我們活著的意義之一。

我相信，這本《島上書店》愛書之人會(huì)喜歡，普通讀者也會(huì)喜歡，它具備有趣又動(dòng)人的故事，真實(shí)感人的情感，優(yōu)美活潑的語(yǔ)言，多元豐富的內(nèi)涵等諸多好書元素。故事從一開始就非?？廴诵南?，讓人一路讀下去，充滿閱讀的快樂。我在旅行的路上，在夜晚的燈下都不忍放下這本書。另外，值得一提的是孫仲旭老師參與了此書的翻譯，感謝他的付出，我們才有機(jī)會(huì)讀到優(yōu)秀的譯作。

很喜歡書中主角A.J.費(fèi)里克說(shuō)的一句話，將之作為本文的結(jié)尾。我們不是我們所收集的、得到的、所讀的東西，只要我們還活著，我們就是愛，我們所愛的事物，我們所愛的人。所有這些，我認(rèn)為真的會(huì)存活下去。

島上書店讀后感 篇10

沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界

正如馬克思主義哲學(xué)：世界是普遍聯(lián)系的，那么讀書、分享是連接人與人的紐帶之一。

在島上書店，看到了鄰里間互助的關(guān)愛，主人公的藏書《帖木兒》丟失后，書店的客人問(wèn)問(wèn)情況順道買書、收養(yǎng)瑪雅后分享育兒經(jīng)驗(yàn)、警長(zhǎng)蘭比亞斯、伊斯梅分別承擔(dān)著教父、教母角色幫助主人公養(yǎng)育瑪雅……

看到了文化浸潤(rùn)的力量，警長(zhǎng)蘭比亞斯讀書的經(jīng)歷就是生動(dòng)的寫照，從不讀書到看偵探小說(shuō)再到開警察讀書會(huì)，讀書成為他生活的一部分。

善良與變通，對(duì)愛麗絲鎮(zhèn)上逃學(xué)去書店看書的男孩，蘭比亞斯了解情況后，解決方案挺新奇的：當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他怎么懲罰那個(gè)孩子時(shí)，他就問(wèn)孩子還要多久才能看完那本書，孩子說(shuō)兩個(gè)星期。蘭比亞斯就建議學(xué)校以不良行為為由，讓男孩停學(xué)兩個(gè)星期。是個(gè)點(diǎn)子但是還不夠似乎治標(biāo)不治本，看完這一本書還會(huì)有下一本的啊，基礎(chǔ)知識(shí)不可荒廢。

突然想起了結(jié)構(gòu)化

有閱讀興趣是好事，閱讀可以拓展知識(shí)，但是男孩的逃學(xué)行為會(huì)影響學(xué)業(yè)，作為成人，我們應(yīng)該引起重視，引導(dǎo)學(xué)生分配好時(shí)間平衡基礎(chǔ)學(xué)業(yè)和興趣。對(duì)學(xué)生，談話告知學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)掌握知識(shí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，逃學(xué)有著嚴(yán)重危害，學(xué)會(huì)分配好時(shí)間。對(duì)家長(zhǎng)，告知學(xué)生情況，建議合理安排家務(wù)，有時(shí)間閱讀。對(duì)同學(xué)，宣傳閱讀好處，定期舉辦朗誦會(huì)、讀書分享會(huì)等活動(dòng)促進(jìn)閱讀興趣，啟發(fā)認(rèn)識(shí)到閱讀是一種兼顧學(xué)習(xí)的興趣，向閱讀的人看齊。培養(yǎng)學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，后續(xù)教學(xué)還會(huì)關(guān)心動(dòng)態(tài)。

以上是個(gè)人想法，如有不當(dāng)，懇請(qǐng)批評(píng)指正！

問(wèn)題解決，勇于面對(duì)，積極尋求幫助。主人公收留瑪雅時(shí)不知道怎么教育，跟蘭比亞斯說(shuō)了一下（那時(shí)候還不怎么熟悉），共同尋找方法；被診斷為多形性膠質(zhì)母細(xì)胞瘤時(shí)作了最壞的打算，跟蘭比亞斯交談，蘭比亞斯認(rèn)為還是可以治療的，把事情告訴主人公妻女，一同決定。有點(diǎn)“如果沒告知就像剝奪了她們抉擇的權(quán)利”。

故事本身溫暖有趣，由于水平有限，過(guò)多的解讀可能歪曲了，從中得出的啟發(fā)有點(diǎn)像功利的心靈雞湯。書是有用的，但有用只是其中一個(gè)意義。

最后在書籍后面是《我在雨中等你》作者加思·斯坦的話：“這本書提醒了我們，愛與被愛的能力、付出與接受的意愿能拯救限于孤獨(dú)絕境中的我們。一則美妙、動(dòng)人的故事，關(guān)于人性的救贖與轉(zhuǎn)化，它會(huì)在你的胸中回蕩許久許久”。

島上書店讀后感 篇11

每一個(gè)城市都該有一家島上書店

文|蘇訴

很多人都會(huì)問(wèn)，“讀書有什么用？”

說(shuō)實(shí)話，以我目前的閱歷來(lái)看，我并不知道該怎么去論述讀書的作用，若只以那些大道理來(lái)說(shuō)，聽起來(lái)格外的高大上，但其實(shí)都只是虛的。

讀書看似真的沒有什么用，但其真正的作用卻遠(yuǎn)非我們可以想象的。

不知道大家有沒有看過(guò)《奇葩說(shuō)》，不說(shuō)辯手，且說(shuō)導(dǎo)師，不管是高曉松，還是蔡康永，亦或者是馬東，從他們的觀點(diǎn)來(lái)看，我們絕對(duì)不能說(shuō)他們沒有看夠足夠量的書，若沒有，即使是在娛樂圈闖蕩再長(zhǎng)時(shí)間，也不會(huì)有那么獨(dú)到的觀點(diǎn)。

人生閱歷的增多固然可以增加人生的厚度，但若沒有書籍作為支撐，內(nèi)心也不會(huì)那么通透。

前幾天看了美國(guó)作家加布瑞埃拉·澤文的暢銷書籍《島上書店》，書籍講述的是一個(gè)失去妻子的丈夫如何面對(duì)困難，并因?yàn)闀约皶甑哪ЯΧ鴵碛辛艘粋€(gè)可愛的女兒，情投意合的妻子，還有患難與共的朋友。

結(jié)局不算好，但也沒有那么悲傷，很平淡的一個(gè)故事。

也許是因?yàn)闆]有書中的經(jīng)歷，即使我再試圖感同身受，也未能夠真正地理解書中人物的頹廢、振奮、乃至愛與孤獨(dú)。

那些看起來(lái)驚天動(dòng)地的大事，在我看來(lái)，只是一個(gè)又一個(gè)故事的起源，開始，或者結(jié)束，一件又一件事情的繼續(xù)就恍如我們的生活一般，哪怕悲傷，時(shí)光也不會(huì)停止步伐。

我越發(fā)相信書中A.J.F.的一句話，“記住，瑪雅：我們?cè)诙畾q有共鳴的東西到了四十歲的時(shí)候不一定能產(chǎn)生共鳴，反之亦然。書本如此，生活亦如此?！?/p>

就如同一句話所說(shuō)，我們看著別人的故事，流著自己的淚。

高三的時(shí)候，偶爾會(huì)翻翻《破繭成蝶》，看過(guò)這本雜志的人應(yīng)該都不會(huì)忘記雜志中那些振奮人心的勵(lì)志故事，看完之后只覺得心中充滿了斗志，如今回想起來(lái)，簡(jiǎn)直覺得那時(shí)候的自己是太傻太傻了，雞湯而已，哪來(lái)的那么多感悟。

現(xiàn)在覺得那時(shí)候的自己可笑，但僅僅是因?yàn)槿缃竦淖约阂呀?jīng)過(guò)了那個(gè)時(shí)候，那時(shí)候的所思所想，以及現(xiàn)在的所思所想根本就是天差地別，沒有辦法對(duì)比，也不能對(duì)比。

誠(chéng)然，每一本書的出現(xiàn)都有她自己的理由，同樣的，我們選擇讀哪一本書也有自己的理由。

我是東野圭吾的粉絲，之所以喜歡上東野圭吾源自于讀過(guò)的《解憂雜貨店》，以及同學(xué)向我推薦的《白夜行》，那時(shí)候因?yàn)椤督鈶n雜貨店》以及名字有些奇怪的《白夜行》讓我就那么記在了心里，看過(guò)之后就深深的被他吸引，然后一本本的看下去。

有些共鳴，是因?yàn)楣餐纳罱?jīng)歷，是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以感同身受，才真正明白書中人物的經(jīng)歷是真實(shí)存在的。

我看《平凡的世界》時(shí)，感悟最深的莫過(guò)于田曉霞因?yàn)榫纫粋€(gè)孩子而被洪水卷走的時(shí)候了，其實(shí)我沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷，天災(zāi)人禍我也只在電視中看到過(guò)，但就那么一點(diǎn)，卻是我對(duì)于《平凡的世界》最深的印象。

很多時(shí)候，看書看的其實(shí)是別人的經(jīng)歷，從別人的經(jīng)歷里頓悟自己的想法。

很多人的經(jīng)歷都是很平淡的，那些我們羨慕的波瀾壯闊很難真正地存在在自己的人生里。

即使是《島上書店》里的主人公，一個(gè)是普通的書店老板，喜歡賣文學(xué)類書籍，但因?yàn)樯?jì)所迫不得不進(jìn)一些暢銷書籍，另一個(gè)是普通的出版社銷售代表，因?yàn)橥其N書籍與A.J.F.相遇，而后結(jié)為夫妻，而最后一個(gè)則是被母親安置在書店的孩子瑪雅。

三個(gè)人的相遇皆因?yàn)闀辏砸驗(yàn)闀?/p>

正如書中所說(shuō)，“關(guān)于政治、上帝和愛，人們都講些無(wú)聊的謊言。想要了解一個(gè)人，你只需問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你最喜歡哪本書？”

可以說(shuō)，想要了解一個(gè)人，我們可以通過(guò)對(duì)書籍的偏好去認(rèn)識(shí)。

我想，這也是讀書的一個(gè)作用之一。

我們讀書而后知道自己并不孤單。我們讀書，因?yàn)槲覀児聠危晃覀冏x書，然后就不孤單，我們并不孤單。

一直覺得如果有一個(gè)人和我看一樣書，喜歡共同的作者，是一件非常親密的事情，哪怕并不相識(shí)，因?yàn)橐槐緯?，一個(gè)作者的相遇也是一種奇妙的緣分。

正如我在這里寫文字一樣，在這里和很多人相遇一樣。

我是我的生活的主角，哪怕是再厲害的人，在我的劇本里也只能是一個(gè)配角，其所占的比重完全由我自己決定，我是演員，亦是導(dǎo)演，我掌握著我的生活，哪怕有時(shí)不盡如意，但也可能是我為自己安排的一個(gè)小小的坎坷，等著我去跨越，去戰(zhàn)勝。

有時(shí)候讀書，是因?yàn)槲沂亲约荷畹闹鹘牵鞘莿e人生活的配角，我不知道她的生活是怎么樣的，也無(wú)從知曉，但卻可以透過(guò)書籍去了解，通過(guò)書籍去看和我不一樣的人生。

它讓我知道，這個(gè)世界上真的有人過(guò)著和我不一樣的生活，過(guò)著我想過(guò)的生活。

這不是雞湯，而是事實(shí)。

因?yàn)?，這里有很多我想做但沒有做的事，這里有很多我想做但卻沒有足夠的勇氣去承擔(dān)后果的事情，但在書中，絕對(duì)有那么一個(gè)人在做。

好比島上書店，因?yàn)锳.J.F.的第一任妻子認(rèn)為一個(gè)小島上不能沒有書店，所以他們就回到這里開了一家小島書店，即使生意沒有那么紅火，卻依舊在堅(jiān)持。

即使現(xiàn)在電子書流行，書店急劇減少，但我還是相信這世上總有像A.J.F.和警長(zhǎng)這樣的人會(huì)堅(jiān)持著開一家書店，還是會(huì)有人喜歡獨(dú)守在書店的一方角落里讀著自己喜歡的書籍。

可以說(shuō)，一家書店，就是一座城市的溫度。

而讀書人，是這座城市里最有魅力的人。

至于讀書的作用，在我看來(lái)，還是培根說(shuō)的最好。

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”

最后，以《島上書店》的結(jié)尾作為結(jié)束。

“我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也不全是短篇故事。最后的最后，我們會(huì)成為一部人生作品集?！?/p>

島上書店讀后感 篇12

書很溫暖，書中有愛。

因?yàn)闀Y(jié)識(shí)的愛人，還有一群因?yàn)閻鄱嗷ミB接在一起的小島上的人，在這個(gè)小島上，在這個(gè)書店里，有溫情，親情，愛情……

島上書店，不僅是一個(gè)書店，而是一個(gè)社會(huì)愛的縮影。

沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。

深深覺得這句話很美，每一本書都是一個(gè)世界，一個(gè)別人的世界，不管真實(shí)的還是虛假的，這個(gè)世界是有感情的。書中有別人的生活，與現(xiàn)實(shí)中不太相同。書中的人生是別人的視角，生活中的別人，是站在自己的視角，帶有一點(diǎn)主觀色彩，多少會(huì)有偏頗。

讀書，就是，遇見書里的另一個(gè)人生

書能給人帶來(lái)平靜，最開心的事莫過(guò)于讀完書時(shí)自己慢慢感悟書中的情節(jié)，帶入自己的思考?；蛘吲c志同道合的人相互分享自己的感悟，共同對(duì)書進(jìn)行探討。

此心安處是吾鄉(xiāng)，書即是吾鄉(xiāng)。只是很可惜這么多年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)原因，讀書都帶有一點(diǎn)功利性，好在現(xiàn)在讀書少了功利性，看書的想法更純粹一點(diǎn)。

“因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?，我們?dú)來(lái)獨(dú)往，然而就是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，才讓我們以為自己不值得被愛。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì)驅(qū)車上路。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì)遇到他。你會(huì)被愛，因?yàn)槟憬裆谝淮握嬲辉俟聠巍Ｄ銜?huì)選擇不再孤單下去。”

島上書店讀后感 篇13

本書有兩部分，第一部分七則小故事，第二部分6則故事。這本書前五分之一的內(nèi)容是在描述書店店主A.J的悲慘生活，妻子（妮可）好友相繼離世，書店慘淡經(jīng)營(yíng)，孤獨(dú)無(wú)助、珍藏失竊、對(duì)于生活喪失信心。讀到這兒的時(shí)候，會(huì)同情A。J，他是一個(gè)不幸的人，所遭遇的是一個(gè)接一個(gè)的悲傷故事。

然而生活總是始料未及，一個(gè)被遺棄的孩子給書店店主帶來(lái)了翻天覆地的變化，也給他帶來(lái)久違的對(duì)于生活的期望。

一部被他自己曾經(jīng)厭惡的書籍為他帶來(lái)了一場(chǎng)美好的愛情。書店的經(jīng)營(yíng)慢慢開始好轉(zhuǎn)，孩子也非常聰明可愛。這個(gè)時(shí)候?yàn)槟兄饕菜闪艘豢跉?，這個(gè)可憐的人兒終于得到上天的眷顧了。然而，并不是這樣。在第二部分，命運(yùn)再次和這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的男主開了一場(chǎng)天大的玩笑，得了疾病。到后面失竊的《帖木兒》被歸還，接受手術(shù)，后來(lái)遺憾離世，書店轉(zhuǎn)手他人。也許這就是人生吧，幸與不幸在每個(gè)人的生命里交錯(cuò)。

貫穿小說(shuō)的主線離不開這個(gè)小島上的書店和書籍，書中描寫了大量的書籍名稱，也描寫了這些書為故事中的人帶來(lái)的.變化，不得不提到，小說(shuō)中的大部分人都因“書”改變命運(yùn)，也訴說(shuō)著人間的“真、善、美”。不難看出作者是一個(gè)酷愛讀書的人，同時(shí)對(duì)于書店、書、以及愛書人的未來(lái)，充滿見解。

A。J離世前留給女兒的書評(píng)，是他精神的縮影，雖然無(wú)法陪伴女兒了，但是他希望女兒可以在書中感受到他，這也是留給女兒的巨大的精神財(cái)富！

書中涉及到的細(xì)節(jié)描寫，鋪墊做的很不錯(cuò)，由于好奇心，帶著疑問(wèn)往下讀下去，比如《帖木兒》失竊，被遺留在書店的孩子，孩子生母的死亡等?？赡芩季S能力還算可以，進(jìn)行了猜測(cè)，后面檢驗(yàn)出是正確的，內(nèi)心還是有小竊喜的。

島上書店讀后感 篇14

讀《島上書店》時(shí)完全只是因?yàn)樗说哪蔷錁?biāo)題語(yǔ)“每個(gè)人的生命中，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊?！?/p>

原認(rèn)為它是一本類似宗教或是心靈雞湯的人生范本，但沒想到小說(shuō)的開篇就沒有讓我繼續(xù)下去的心情，外國(guó)小說(shuō)的情節(jié)總是這樣，你永遠(yuǎn)不要去想著從開頭就被它吸引，不要責(zé)怪它語(yǔ)言的晦澀，外國(guó)人制造出的笑點(diǎn)也是我們無(wú)法產(chǎn)生共鳴的。

而恰巧主人公也是一位down到人生谷底的古板中年男性，他是島上書店的老板，傳統(tǒng)紳士而又清高，他的書店不景氣，愛妻車禍喪命，價(jià)值不菲的古董書也被盜竊，每日他都要酗酒茍活，他最大的愿望就是早日能在昏沉的酒精中麻痹自己苦難的半生然后就此離去。你仿佛都能從書中嗅出他的酒味想象出他束縛在狹窄的書店里穿著一件棕色的條絨西服，說(shuō)不定還是個(gè)禿頂，當(dāng)然這些都是我的幻想。

人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)永遠(yuǎn)不是什么時(shí)間，而是代替，他意外的收養(yǎng)了一個(gè)孩子，他在孩子的成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了付出愛，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了充滿希望，他的改變也為他爭(zhēng)取到新的愛情與婚姻。

他不再是個(gè)墮落的鰥夫而是個(gè)紳士，是小島中文學(xué)素養(yǎng)最高的人，曾是文學(xué)博士，是最好的爸爸，有個(gè)優(yōu)秀的養(yǎng)女，你要相信他完全沒有忘記那個(gè)離去的摯愛，但他全然享受著家庭的溫暖。我們認(rèn)為的happy ending就到這了，但現(xiàn)實(shí)往往就是這樣他被診斷出罕見的癌癥，并且迅速的器官衰退、離世。

人們窮盡一生，都只為了獲得更多的安全感?？蓡螁螐囊粋€(gè)人身上永遠(yuǎn)都不能去得到你真正想要的答案。安全感永遠(yuǎn)要依靠自己去賦予。書中的男主人公也是一樣他在愛中離世他沒有遺憾，他很開心獲得了那么多的愛。

人生給的苦茶，總不能記著苦不放，苦味過(guò)后唇齒間也會(huì)透著那迷人的醇香，讓后來(lái)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和美麗。