小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，走得飛快，這一階段的工作也要落下帷幕了，我們需要認(rèn)真回顧上階段的工作，為了讓我們對(duì)過(guò)去的工作有個(gè)交代，我們要寫(xiě)總結(jié)，工作總結(jié)的內(nèi)容包括幾個(gè)方面呢？以下是由小編為大家整理的“小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇1

三一圖書(shū)館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文精編

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任，在感恩節(jié)之際，今天小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文精編，供各位閱讀，希望內(nèi)容對(duì)您有幫助。

范文一：

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。

1、 開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中。

學(xué)校首先利用國(guó)旗演講、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

這些固定的溫暖**讓孩子們瞬間找回失落的感恩之心。他們漸漸明白，平淡的生活充滿了愛(ài)的哲理。

在反思生活的同時(shí)，學(xué)生們還列出了父母為孩子成長(zhǎng)所付出的一切費(fèi)用。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!

感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。學(xué)生們通過(guò)講故事和寫(xiě)日記來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。

釋放學(xué)生們積淀已久的感恩之情。

2、 關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在生活中實(shí)踐。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇2

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三八節(jié)感恩教育總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2016年3月

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

38節(jié)感恩教育總結(jié)

盧泳潮2016年3月8日-9日

一、二年級(jí)舉行了三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，活動(dòng)以班會(huì)的形式舉行，2016年3月10日?qǐng)A滿結(jié)束，現(xiàn)將感恩教育總結(jié)如下：

一、 學(xué)校重視

感恩感恩，使我們成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)古人的種種感恩行為，我們可以向他們學(xué)習(xí)。為此，李校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)感恩的重要性。

二、教師配合

本次活動(dòng)在

一、二年級(jí)舉行，得到了

1、 二年級(jí)班主任的大力支持。各班班主任認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，使感恩教育班會(huì)生動(dòng)生動(dòng)。

三、 家長(zhǎng)反映

本次活動(dòng)舉行以后，得到了家長(zhǎng)們的熱情贊揚(yáng)，都表示自從學(xué)校開(kāi)展了本次活動(dòng)以后，學(xué)生能夠知道父母養(yǎng)育的不容易。感到孩子的變化很大。

感恩、報(bào)恩是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩教育要從孩子抓起，從時(shí)時(shí)刻刻提醒他們要感恩，到逐步從內(nèi)心里知道感恩，心中常懷感恩之心，是我們教育的終極目標(biāo)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇3

母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日，是一個(gè)尊重母親、弘揚(yáng)母愛(ài)的節(jié)日。小學(xué)感恩節(jié)母親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)就是要和大家分享。歡迎光臨。

第一章：小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)概述

一、活動(dòng)目的及意義：

為了進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，將偉大的母愛(ài)延伸到社會(huì)，溝通家庭關(guān)系，開(kāi)展感恩教育。感謝母親，提醒每個(gè)人都再一次感恩母愛(ài)，讓更多得人都能銘記母愛(ài)的偉大。大家平時(shí)很少對(duì)父母說(shuō)我想你們了，謝謝你們等等感激的話語(yǔ)，可母親節(jié)當(dāng)天，大家不但說(shuō)了，而且說(shuō)了很多。

這不但與父母溝通了感情，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，也增強(qiáng)了一份責(zé)任心與使命感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月xx日(5月的第2個(gè)星期天)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

臨潼東三岔路口

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期準(zhǔn)備

1做張海報(bào)，買(mǎi)些氣球或紅花。

2、做一條橫幅(長(zhǎng)10米左右)。

三。提前一天，到臨潼第三分公司聯(lián)系，協(xié)商解決供電問(wèn)題。并與臨潼市城管局取得聯(lián)系，以免受到阻礙，影響活動(dòng)。

4準(zhǔn)備一臺(tái)立體聲音響和一臺(tái)筆記本電腦或一些關(guān)于感激你母親的歌。

(二) 活動(dòng)流程：

15月11日早上7點(diǎn)，我們開(kāi)始在預(yù)定地點(diǎn)集合，拉著需要物品的三輪車(chē)向?qū)W校借水。

2、到達(dá)地點(diǎn)后結(jié)好電源音像等設(shè)備，放起歌曲(聲音不會(huì)太大以免擾民)，把所需氣球吹起來(lái)。

三。推出橫幅，吸引路人，讓他們了解我們的活動(dòng)。

4、組織人員，讓過(guò)路的人在橫幅上簽名，然后再便簽上寫(xiě)上一句對(duì)母親感謝祝福的話語(yǔ)，每一個(gè)簽名的人都可得到一個(gè)氣球做為紀(jì)念贈(zèng)品，并讓他們?cè)跉馇蛏蠈?xiě)一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，(氣球上我們可以先寫(xiě)上我們學(xué)校的名稱(chēng)和我們學(xué)院的名稱(chēng))讓他們送給自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)鲞M(jìn)與母親的感情。

5活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地，并將物品帶回學(xué)校。

五、影響及效果：

本次活動(dòng)面向臨潼市區(qū)廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區(qū)群眾的廣泛參與與支持，也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的農(nóng)民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過(guò)節(jié)，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動(dòng)受到臨潼電視臺(tái)全程報(bào)道，提高了廣大團(tuán)員的知恩感恩的意識(shí)，意義深遠(yuǎn)。

第二章：小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)概述

母親節(jié)來(lái)臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬(wàn)分，同學(xué)們通過(guò)各種不同的方式表達(dá)著自己的愛(ài)意，一次次的長(zhǎng)途通話又怎么能將他們心中的愛(ài)意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方式特開(kāi)展了母親節(jié)系列活動(dòng)。

我們的活動(dòng)以海報(bào)制作、卡片收集、信件和交流的形式進(jìn)行。在部門(mén)成員的努力和工作管理中心成員的積極配合下，我們的活動(dòng)有序進(jìn)行

1前往各二級(jí)學(xué)院宣傳

2收集各學(xué)院作品

3作品評(píng)比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能從庸俗的角度選擇其中一些。 我們展示的不是作品的原始生活，而是作品背后母子倆的故事。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們從個(gè)人到部門(mén)都有很多收獲。就個(gè)人而言，我們培養(yǎng)了自己的組織能力和與同學(xué)的溝通與合作能力，已成長(zhǎng)為勤勉管理的支柱。就部門(mén)而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們貸款部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。

而且見(jiàn)微知著，這次活動(dòng)雖然有貸款部主辦，但是其他部門(mén)的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人。我們有信心，我們將努力管理明天的更好發(fā)展。

這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛(ài)意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們對(duì)此非常滿意，也有助于提高學(xué)?？记诠芾淼挠绊懥?。

希望勤管各部門(mén)以后可以在完成本部門(mén)工作的同時(shí)積極開(kāi)展各種利于學(xué)生的活動(dòng)，將勤管建設(shè)的更美好。

第三章：小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)概述

我校在學(xué)生中開(kāi)展了20xx年母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育規(guī)律，通過(guò)各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生鑒賞。讓學(xué)生從感受身邊最深的人和事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩生命，感恩父母的養(yǎng)育之恩。

再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。

1、 做好宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生感恩感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀感恩母親的倡議書(shū)，向全體學(xué)生發(fā)出了20xx，感謝母親的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年要從自己做起，從小事做起，確保在家庭、學(xué)校、社會(huì)中有善舉。

成為一個(gè)擁有和諧家庭和和諧社會(huì)的好年輕人。

2、 開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一。

1. 進(jìn)行感恩專(zhuān)題致爸爸、媽媽一封信活動(dòng)

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇4

讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長(zhǎng)翱翔

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。在一年一度的母親節(jié)來(lái)臨之際，##小學(xué)根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

首先，積極宣傳感恩周活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，通過(guò)國(guó)旗下演講、校園廣播大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義及活動(dòng)內(nèi)容，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。同時(shí)，校園營(yíng)造了濃厚的氛圍

其次，我們還利用國(guó)旗下的演講和主題班會(huì)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，**中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等。通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

感恩周馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓孩子們乘著“感恩”的翅膀成長(zhǎng)翱翔，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。

##小學(xué)

2015.5

王其小學(xué)“感恩周”活動(dòng)總結(jié)

----讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長(zhǎng)翱翔

王其小學(xué)

2015.5

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇5

沙河小學(xué)“弘揚(yáng)孝道感恩母愛(ài)”母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2018年5月13日是母親節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，沙河小學(xué)與榆關(guān)管理區(qū)辦事處共同合作開(kāi)展了：“弘揚(yáng)孝道感恩母愛(ài)”母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)各種形式的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。

引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處；并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

1利用多種渠道宣傳、夸大感恩氛圍。在母親節(jié)前夕，利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義。通過(guò)國(guó)旗演講、校園廣播、橫幅、板報(bào)等宣傳形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩的宣傳教育。

各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)講故事的形式，讓學(xué)生去感悟到父母在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會(huì)父愛(ài)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。

2、 5月13日上午9點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)舉行。學(xué)校邀請(qǐng)了50戶家庭參加活動(dòng)，由謝雨璐、朱雪媛老師擔(dān)任主持人?；顒?dòng)由學(xué)校德育處精心安排

第一項(xiàng)、六年級(jí)表演的《游子吟》開(kāi)場(chǎng)，學(xué)生服裝統(tǒng)一，表情到位，用深情的演唱感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，他們精心準(zhǔn)備了為媽媽寫(xiě)的一封信并親手送到了媽媽的手里，信中有感謝、有感激、有感恩，孩子們用他們最真心的話語(yǔ)抒發(fā)著對(duì)媽媽的愛(ài)，家長(zhǎng)臉上都洋溢著滿足幸福的笑容。

第二項(xiàng)、由雙方領(lǐng)導(dǎo)講話。來(lái)自榆關(guān)管理區(qū)的辦公室郭主任說(shuō)到本次活動(dòng)的意義，就是讓孩子感受愛(ài)的教育，感受親情的溫暖，并在親身體驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)感恩和孝敬父母，并把中華傳統(tǒng)的美德繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。孫校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭，說(shuō)到開(kāi)展“弘揚(yáng)孝道感恩母愛(ài)”母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)，不僅僅是傳授給他知識(shí)，更重要的是讓他們從小學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)好人！

所以我們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我們的孩子們經(jīng)歷一次感恩教育的洗禮，讓孩子們知道父母的不容易，讓孩子們知道去孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。要求同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，用一束最美的花，用一點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，用一句溫馨的話語(yǔ)，溫暖母親的心靈，報(bào)答母親的摯愛(ài)！第三是為母親獻(xiàn)花，親吻和繪畫(huà)。

孩子們?nèi)w起立手捧鮮花面向自己的媽媽?zhuān)I(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。當(dāng)孩子第一次說(shuō)出“媽媽您辛苦了！我愛(ài)你”的時(shí)候很多家長(zhǎng)和孩子都眼含熱淚深情擁抱，此時(shí)此刻所有的祝詞和祈禱都無(wú)法表達(dá)這個(gè)溫馨和諧的畫(huà)面。

第四項(xiàng)、詩(shī)朗誦《寫(xiě)給媽媽的詩(shī)歌》。李玥瑤、李明玥、劉蕓豪、安宇瑩演出。他們用最樸素的語(yǔ)言，最平凡的故事，表達(dá)母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

第五項(xiàng)、情景演繹?，F(xiàn)場(chǎng)出示了六組詞語(yǔ)：有六組家庭代表上臺(tái)演繹，有的學(xué)生為媽媽捶背、有的為媽媽按摩、有的在媽媽身邊靜靜的聽(tīng)媽媽的教誨等等，在家長(zhǎng)與學(xué)生的親子互動(dòng)中，又一次讓學(xué)生用肢體語(yǔ)言感受著母愛(ài)的偉大。

第六項(xiàng)、節(jié)目歌曲：《媽媽格桑拉》。這是五年級(jí)的李明玥和翟英歌演唱的。雖然準(zhǔn)備時(shí)間不夠，但他們自信的演唱得到了觀眾的一致好評(píng)，贏得了陣陣掌聲。

第七項(xiàng)、親子共植一棵樹(shù)?；顒?dòng)在植樹(shù)環(huán)節(jié)中結(jié)束，通過(guò)此次活動(dòng)不僅告訴學(xué)生不僅只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。我希望所有的人都能好好呵護(hù)這自然而又珍惜珍貴的幸福。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們身邊的人、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。我們也應(yīng)該感謝那些自學(xué)成才并提高自我修養(yǎng)的老師。

甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝幫助過(guò)自己的人，他們用溫暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富和豐富。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

總之，通過(guò)感恩母親節(jié)活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的感恩觀，并能通過(guò)他們的實(shí)際行動(dòng)使其養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇6

麟游縣九成宮鎮(zhèn)澄銘窯小學(xué)

2019年“中小學(xué)生感恩周”活動(dòng)總結(jié)

為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)， 大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德， 增強(qiáng)青少年知恩、感恩意識(shí)， 助推“德潤(rùn)杜陽(yáng)·書(shū)香麟游”德育行動(dòng)深入開(kāi)展，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報(bào)恩意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感， 根據(jù)麟教體發(fā)〔 2019〕 116號(hào)）《關(guān)于開(kāi)展2019年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)的通知》文件精神，開(kāi)展中小學(xué)感恩周活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，活動(dòng)總結(jié)如下。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)一系列感恩教育、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)會(huì)知恩、心懷感恩、懂得報(bào)恩，傳播感恩正能量，營(yíng)造感恩氛圍，培育感恩文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)助力加油。

二、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)知恩感恩·讓愛(ài)溫暖彼此”

三、活動(dòng)時(shí)間

5月6日至12日（5月第二周）

四、 活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校制定感恩周活動(dòng)方案，并通過(guò)校園廣播、 標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式，向全體師生、家長(zhǎng)和社會(huì)大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義和活動(dòng)內(nèi)容，努力營(yíng)造濃厚的感恩教育氛圍，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界認(rèn)同、支持、參與“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)。

（二）教育實(shí)踐。學(xué)校舉辦“中小學(xué)感恩周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，圍繞“主題教育”活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)需要，積極開(kāi)展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的感恩教育活動(dòng)：

1利用學(xué)校宣傳窗口、廣播電臺(tái)、國(guó)旗下演講等渠道和形式，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；廣播站**感恩系列歌曲；召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2.以班級(jí)為單位，召開(kāi)““心存感恩，成就人生”的主題班會(huì)。

3.**教師在**課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國(guó)的歌曲

4．開(kāi)展感恩父母行動(dòng)

① 完成愛(ài)心作業(yè)：送父母一份溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；打父母的背，打一盆水，洗一只腳；為你的家人做四件家務(wù)：打掃、鋪蓋、洗碗和洗衣服。

②向父母寫(xiě)一封家書(shū)，匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。

5．感激老師的培育之恩

① 當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)，用尊重你老師的禮貌語(yǔ)言。

② 上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，回答老師提出的問(wèn)題。

③向老師獻(xiàn)真情，自選“五個(gè)一”（給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心）。

根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)需要，扎實(shí)開(kāi)展一系列貼近學(xué)生心靈、喜聞樂(lè)見(jiàn)的感恩教育、實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)， 讓小學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情。

澄銘窯小學(xué)

2019年5月13日

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇7

為慶祝國(guó)際三八婦女節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的媽媽?zhuān)⒕醋约旱膵寢專(zhuān)磉_(dá)美好祝愿，近日，濰坊市濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)為每位學(xué)生布置了一道自選“親情作業(yè)”題，要求婦女節(jié)當(dāng)天，學(xué)生或通過(guò)音頻、視頻夸夸自己的好媽媽?zhuān)蜃约合词?、疊被褥、托地面、刷碗，做力所能及的家務(wù);或給媽媽唱一首歌，畫(huà)一幅畫(huà)、做一張賀卡，洗一次腳、送一個(gè)小禮物等形式，送上一份對(duì)媽媽的誠(chéng)摯祝福和感恩之情。

據(jù)悉，在學(xué)生上交的作業(yè)中，有的學(xué)生為媽媽制做了節(jié)日賀卡，上寫(xiě)“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕”;有的同學(xué)上傳了在家拖地、洗刷餐具、疊被等做家務(wù)的視頻;有的上傳了和爸爸一起為慶祝媽媽的節(jié)日包水餃的視頻，有的則上傳了給媽媽洗腳的片…… 為父母洗腳、洗碗、打掃衛(wèi)生……這些看起來(lái)輕松平常的小事，孩子真正做起來(lái)并不容易，剛開(kāi)始的驚喜結(jié)束后，品味到的便是瑣碎、辛勞，還有對(duì)父母的體諒。正如三年級(jí)一位同學(xué)瑣說(shuō)：“洗完碗后，我覺(jué)得真累!心想：媽媽每天都做這么多家務(wù)，那不是比我累得多嗎?以后，我一定多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。媽媽?zhuān)阈量嗔?我愛(ài)你!”

濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位女教師在看了學(xué)生上交的形式不同的“親情作業(yè)”后感慨地說(shuō)：“這次活動(dòng)，學(xué)生表達(dá)孝心、愛(ài)心、敬佩之情的方式雖然簡(jiǎn)單卻很淳樸，讓媽媽們感受到來(lái)自孩子的一份愛(ài)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，使學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母?！?/p>

近年來(lái)，濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終將“感恩教育”作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，充分利用各種契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在感恩父母的同時(shí)，學(xué)會(huì)了感激他人，奏響了和諧教育的生動(dòng)樂(lè)章。

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小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇8

第一部分：小學(xué)三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)概述

為培養(yǎng)學(xué)生感恩親情、報(bào)答母親的高尚品格，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，牟平姜格莊中心小學(xué)開(kāi)展了感恩親情的主題活動(dòng)。

一是各班級(jí)舉行以媽媽節(jié)日快樂(lè)為主題的感恩教育，親手制作一份節(jié)日賀卡，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ);向媽媽說(shuō)說(shuō)心理話，匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)情況;以實(shí)際行動(dòng)感恩母親：為媽媽洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，整理一次家務(wù)，說(shuō)一聲媽媽?zhuān)量嗔说取Ｖ懈吣昙?jí)學(xué)生來(lái)做媽媽一天，體會(huì)做媽媽的辛苦。

從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，真正了解父母，孝順父母，感謝父母。

二是召開(kāi)了我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)策女教師座談會(huì)，座談會(huì)上女教師積極發(fā)言，為學(xué)校的今后工作發(fā)展提出了許多合理化的建議和意見(jiàn)。校長(zhǎng)在座談會(huì)上就怎樣處理好家庭與工作的關(guān)系、同事之間的關(guān)系等方面提出了期望;廣大女教師積極做了表態(tài)，一定會(huì)處理好各種關(guān)系，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作之中。

三是舉辦慶祝三八的社區(qū)演出活動(dòng)。學(xué)校組織教師代表來(lái)到姜格莊社區(qū)廣場(chǎng)與廣大群眾一起載歌載舞，她們踏著青春的節(jié)奏，翩翩起舞，展示了我校新時(shí)代女性自信、堅(jiān)韌、智慧和活力的風(fēng)采。

第二部分：小學(xué)三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)總述

為慶祝第xx個(gè)三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，3月8日下午，大塘鎮(zhèn)中心小學(xué)全校女教師歡聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

慶?；顒?dòng)由學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展。首先進(jìn)行的是氣排球比賽，隨著一聲哨響，一場(chǎng)激烈的氣排球的比賽拉開(kāi)了帷幕，發(fā)球、接球、蓋球，女教師們精神抖擻，高潮迭起，加油聲歡笑聲此起彼伏，大家本著友誼第一，比賽第二的理念充分展示了女教師們的風(fēng)采。氣排球賽結(jié)束后，接著進(jìn)行了籃球定點(diǎn)投籃，每位投手都使出看家本領(lǐng)，找準(zhǔn)最佳投球位置，投出了個(gè)人最好成績(jī)。

此次慶?；顒?dòng)，不僅豐富了教職工的生活，放松了心情，更促進(jìn)了同事間的感情，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使女職工感受到節(jié)日帶給她們的喜悅，感受到學(xué)校大家庭的溫暖，對(duì)充分調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展有著重要的意義。

第三章：小學(xué)三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

為慶祝國(guó)際三八婦女節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的媽媽?zhuān)⒕醋约旱膵寢專(zhuān)磉_(dá)美好祝愿，近日，濰坊市濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)為每位學(xué)生布置了一道自選親情作業(yè)題，要求婦女節(jié)當(dāng)天，學(xué)生或通過(guò)音頻、**夸夸自己的好媽媽?zhuān)蜃约合词B被褥、托地面、刷碗，做力所能及的家務(wù);或給媽媽唱一首歌，畫(huà)一幅畫(huà)、做一張賀卡，洗一次腳、送一個(gè)小禮物等形式，送上一份對(duì)媽媽的誠(chéng)摯祝福和感恩之情。

據(jù)悉，在學(xué)生上交的作業(yè)中，有的學(xué)生為媽媽制做了節(jié)日賀卡，上寫(xiě)祝媽媽永遠(yuǎn)年輕;有的同學(xué)上傳了在家拖地、洗刷餐具、疊被等做家務(wù)的**;有的上傳了和爸爸一起為慶祝媽媽的節(jié)日包水餃的**，有的則上傳了給媽媽洗腳的片為父母洗腳、洗碗、打掃衛(wèi)生這些看起來(lái)輕松平常的小事，孩子真正做起來(lái)并不容易，剛開(kāi)始的驚喜結(jié)束后，品味到的便是瑣碎、辛勞，還有對(duì)父母的體諒。正如一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生瑣說(shuō)：洗完盤(pán)子，我覺(jué)得真的很累！

我想：媽媽每天做這么多家務(wù)，不是比我累嗎？將來(lái)，我會(huì)幫助媽媽做更多的家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。

媽媽?zhuān)阈量嗔?我愛(ài)你!

濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位女教師在看了學(xué)生上交的形式不同的親情作業(yè)后感慨地說(shuō)：這次活動(dòng)，學(xué)生表達(dá)孝心、愛(ài)心、敬佩之情的方式雖然簡(jiǎn)單卻很淳樸，讓媽媽們感受到來(lái)自孩子的一份愛(ài)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，使學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母。

近年來(lái)，濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終將感恩教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，充分利用各種契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在感恩父母的同時(shí)，學(xué)會(huì)了感激他人，奏響了和諧教育的生動(dòng)樂(lè)章。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇9

3、 結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)。

動(dòng)人的歌曲總是傳達(dá)世界的美好情懷。**教師利用**課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操，通過(guò)傳唱感恩歌曲，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。

四．活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。

感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和快?lè)。

常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到“關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己”主題教育活動(dòng)中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：

教室的地板總是干凈的。平臺(tái)上有一杯水。即使電燈沒(méi)有老師提醒，也會(huì)有人即使關(guān)掉。

關(guān)愛(ài)是一句口號(hào)，我們天天傳唱；關(guān)心是一種活動(dòng)，我們積極參與；關(guān)懷是我們努力完成的任務(wù)；愛(ài)是一種精神，閃耀在我們周?chē)?。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里，為你周?chē)娜撕妥约海嘧鲆稽c(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好！只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇10

有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那便是母親，下面是小編為大家搜集的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

小學(xué)生感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(一)

感謝您，母親!感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世上，感謝您，母親!給予了我端正的五官，感謝您，母親!感謝您賜予了我健全的身體……為了感謝您，我要為您畫(huà)一幅肖像。

先畫(huà)頭發(fā)。你的頭發(fā)最吸引我。由于為我操心受累，絲絲白發(fā)過(guò)早地出現(xiàn)在了您的頭發(fā)上，望著筆下的根根白發(fā)，它們勾起了我的回憶：記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)有些下降，您知道后，整夜地睡不好覺(jué)，反復(fù)地思考，到底是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是自己的教育方式有問(wèn)題，過(guò)幾天后，我偶爾看到了母親頭上的白發(fā)，它們像根根銀針，刺得我心疼。

所以，我要謝謝你，媽媽?zhuān)≈x謝你的關(guān)心。

再畫(huà)一次你的眼睛，你的眼睛會(huì)說(shuō)話，很復(fù)雜，就像一個(gè)深潭。記得那次，我班有一個(gè)演講比賽，而我則是參賽者之一。第一次參加演講的我心里非常緊張，在第一次練習(xí)時(shí)，手也發(fā)抖，音也發(fā)顫，懷里像惴了一只兔子，"咚、咚、咚"跳個(gè)不停。

回家后，您告訴我："別緊張，孩子，你能演講是因?yàn)槟銓?xiě)得好，而同學(xué)們則是欣賞者，這是一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，別害怕，相信自己，我能行!"抬起頭望見(jiàn)您充滿希望的眼神，我為之一振，對(duì)自己充滿了信心，所以，我要感謝您，母親，感謝您對(duì)我的幫助。

最后，把你的嘴。你的嘴是最難忘的。您所說(shuō)的話語(yǔ)總是那么親切，那么熱情，您用質(zhì)樸的語(yǔ)言教會(huì)我做人的道理，用樸實(shí)的語(yǔ)言教會(huì)我做人的原則。那時(shí)，我因?yàn)槎湫《员?/p>

“孩子們，不是花盆決定一盆花。種子決定一盆花。決定一個(gè)人的是心，而不是外表。"我聽(tīng)后受益匪淺，以后當(dāng)我自卑時(shí)，我就會(huì)想起您的這句話，而這句話伴我走出了自卑。所以，媽媽?zhuān)乙兄x您教我。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇11

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！睘檫M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親、感恩母親的美好情操，5月6日，xx校區(qū)開(kāi)展了“濃情***，感恩母親節(jié)”系列感恩教育活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：

一是利用國(guó)旗下講話、廣播站等形式，向?qū)W生介紹母親節(jié)的來(lái)歷和名人感恩父母的事跡，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，讓學(xué)生在潛移默化中受到感恩教育。

二是各班召開(kāi)以“感恩母愛(ài)”為主題的班會(huì)。首先，班主任老師會(huì)用感恩歌曲或電影來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。然后采用朗誦、講述、演唱、互動(dòng)游戲等有趣的形式，淋漓盡致地表達(dá)母愛(ài)，讓學(xué)生更深地了解母愛(ài)的無(wú)私、母愛(ài)的偉大，懂得愛(ài)的責(zé)任，學(xué)會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。

三是制作一張精美的“母親節(jié)賀卡”或手抄報(bào)，寫(xiě)下要向母親說(shuō)的心底話，表達(dá)對(duì)媽媽的感激、熱愛(ài)之情。

四是組織留守學(xué)生給遠(yuǎn)在外地打工的父母打一個(gè)感恩**或?qū)懸环飧卸鞯男?，表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。

五是開(kāi)展“感恩母親在行動(dòng)”活動(dòng)。利用周末為媽媽做你能做的。如：為媽媽捶一次背，梳一次頭，做一次飯菜，整理一次家務(wù)，利用星期天幫媽媽干點(diǎn)田間農(nóng)活，從而體會(huì)到母親的辛苦。

通過(guò)系列感恩教育活動(dòng)，同學(xué)們親切地感悟到了母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到了母親的偉大，體會(huì)到了母愛(ài)的真正內(nèi)涵。大家紛紛表示用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，回報(bào)祖國(guó)對(duì)自己的培育之情。

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小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)范文

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小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)【篇1】

20xx年4月是全國(guó)第30個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。根據(jù)楚雄市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)通知精神，在鎮(zhèn)黨委、政府及中心小學(xué)的高度重視下，結(jié)合我校實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，下大力氣，廣泛宣傳動(dòng)員，采取有力措施，確定本次活動(dòng)主題為“關(guān)注小環(huán)境，共享大健康”。全面開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，使全校及周邊環(huán)境的衛(wèi)生面貌有了很大改觀，達(dá)到了防控春夏季傳染病的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

在完小校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生改善的重要性與責(zé)任感。我校于20xx年4月24日下午在隊(duì)會(huì)活動(dòng)上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員教育。

通過(guò)此次教育活動(dòng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到防治疾病傳播的發(fā)生與流行必須堅(jiān)決進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的大整改，與四害：鼠、蠅、蚊、蟑為敵，平時(shí)衛(wèi)生打掃重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，與不文明現(xiàn)象揮手拜拜。各班充分利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大對(duì)除害防病、傳染病防治、慢性病綜合防控等知識(shí)的宣傳教育。

宣傳動(dòng)員結(jié)束后，緊接著開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，全校師生參與此次環(huán)境衛(wèi)生（以校園周邊：道路、道路兩側(cè)、排水溝、果木基地中的雜草、枯枝葉、垃圾為重點(diǎn)）治理中。

（一）科學(xué)開(kāi)展除害防病工作。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，針對(duì)“四害”季節(jié)消長(zhǎng)規(guī)律，組織開(kāi)展科學(xué)有效的除害防病工作，組織開(kāi)展全校統(tǒng)一除“四害”消殺活動(dòng)，擴(kuò)大消殺面積，提高消殺質(zhì)量，有效控制“四害”密度，保障師生身體健康。

（二）進(jìn)一步加大愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳教育力度。充分利用班會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式，廣泛宣傳開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要意義，多渠道普及衛(wèi)生常識(shí)和除害防病知識(shí)，引導(dǎo)全體師生自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)參加“周五衛(wèi)生勞動(dòng)日”活動(dòng)，積極參與環(huán)境衛(wèi)生治理，形成人人參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的良好局面。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)【篇2】

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛(ài)，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：

一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力；最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。

二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩

1、感激祖國(guó)之恩

收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

2、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。（１）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。

（２）開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)蚁驅(qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。

（３）布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

（４）給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

（５）與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。

３、感激師長(zhǎng)之恩

４、感激他人之恩

５、感激自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢？我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園；然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花；看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水，曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們的花都開(kāi)了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)【篇3】

全校師生和家長(zhǎng)共計(jì)3000余人參加活動(dòng)。

上千家長(zhǎng)與孩子齊做手語(yǔ)舞

當(dāng)天上午8時(shí)許，雖然氣溫驟降，學(xué)校操場(chǎng)上寒風(fēng)凜冽，但絲毫不影響師生們參加活動(dòng)的熱情，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的組織下整齊有序坐地在學(xué)校操場(chǎng)上，孩子家長(zhǎng)們也都早早趕到操場(chǎng)參加即將開(kāi)始的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”伴隨著舒緩動(dòng)人的旋律，感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)操場(chǎng)上的上千名家長(zhǎng)與孩子齊刷刷地做起了《感恩的心》手語(yǔ)舞，孩子與父母親密合作，場(chǎng)面宏大、溫馨而感人。

隨后，孩子們一起朗誦《百孝篇》向父母表達(dá)了自己傳承中國(guó)孝道文化的決心，學(xué)生家長(zhǎng)代表游東強(qiáng)則以一曲真誠(chéng)動(dòng)人的歌曲《感恩》，將活動(dòng)推向了高潮，感恩與感動(dòng)并存，仿佛時(shí)空逆轉(zhuǎn)，深情感人的歌聲引起在場(chǎng)師生和家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈共鳴，臺(tái)下熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

感恩教育讓學(xué)生心靈得到洗禮

活動(dòng)中，學(xué)校還特邀中國(guó)感恩勵(lì)志教育專(zhuān)家楊笙老師為大家做感恩勵(lì)志演講。他是中國(guó)感恩教育中心資深教師，國(guó)家心理咨詢(xún)師，他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)三百多場(chǎng)報(bào)告會(huì)，且社會(huì)反響一直很好。

在1個(gè)多小時(shí)的演講中，楊笙老師緊緊圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師”這一主題，引導(dǎo)孩子感受今天的幸福來(lái)之不易，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀以及“報(bào)答社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想;同時(shí)，楊老師還用滿腔的熱情、生動(dòng)的案例、動(dòng)情的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)真情故事，激發(fā)了全場(chǎng)聽(tīng)眾內(nèi)心深處的感恩之心，場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人淚下。

“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”“爸爸，我愛(ài)您!”“老師，我愛(ài)您!”在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，在楊老師的引導(dǎo)下，孩子們面對(duì)家長(zhǎng)和老師,一遍又一遍地發(fā)自心靈深處的呼喊聲響徹校園上空。孩子與家長(zhǎng)一次次投入地?fù)肀В淮未螕]動(dòng)雙臂，一次次緊緊地握手，一雙雙閃溢著晶瑩淚光的眼眶，讓這個(gè)原本寒冷的校園冬日洋溢著濃濃的、溫馨的親情和愛(ài)意。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三大好習(xí)慣

實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李國(guó)夫表示，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生受到了感恩教育，心靈得到凈化和洗禮，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的情感溝通，讓感恩教育和正能量得到傳遞和發(fā)揚(yáng)。

據(jù)悉，該校自辦校以來(lái)，始終堅(jiān)持“教育始于良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念，以“好習(xí)慣終身受益”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生做人、做事和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“講文明、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)感恩”的三大好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，其教育理念深受師生和社會(huì)各界的好評(píng)。

此外，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在其它方面也碩果累累，并先后榮獲廣東省義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校、東莞市德育示范學(xué)校、東莞科普教育基地、廣東省綠色學(xué)校、廣東省科幻繪畫(huà)特色教學(xué)與創(chuàng)作基地等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)【篇4】

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校在20**年12月份舉行了為期一月的“冬季讀書(shū)月活動(dòng)”。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書(shū)香氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

按照活動(dòng)方案，我們迅速的開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng)。做好環(huán)境布置：校園電子屏出示“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園”和“書(shū)香彌漫校園，書(shū)韻浸潤(rùn)人生?！薄吧凶x、勤度、人人度，讀潤(rùn)師生，校園、家園、處處園，園滿書(shū)香?！钡葮?biāo)語(yǔ)。學(xué)校宣傳板上張貼《讀書(shū)月活動(dòng)倡議書(shū)》，年級(jí)語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦必讀書(shū)目。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)呈現(xiàn)有關(guān)閱讀的內(nèi)容。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。如“小書(shū)蟲(chóng)”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，在交易不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書(shū)籍、節(jié)約資源的好習(xí)慣，讓圖書(shū)得到了最廣泛、最充分地交流，而且鍛煉了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情，掀起人人讀書(shū)的熱潮。一年級(jí)的“小書(shū)蟲(chóng)講故事”，十幾個(gè)小小的故事，把每一個(gè)孩子的心了都連接了起來(lái)，有的孩子收獲了自信，有的孩子學(xué)會(huì)了尊重;一種集體的榮譽(yù)感在慢慢形成，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)也在茁壯成長(zhǎng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中受益匪淺。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”，這些就是我們讀書(shū)要達(dá)到的最終目的。

2、促進(jìn)了童真校園文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人;讓我們的學(xué)校在書(shū)香的浸潤(rùn)中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土!

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)【篇5】

“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園”“靜心閱讀，快樂(lè)享受”，這些讀書(shū)口號(hào)現(xiàn)在已經(jīng)深入每一位同學(xué)的心，靜心讀書(shū)也漸漸地成為我們校園里的一種氛圍。在整個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中，我們獲得了一定的收獲。

1、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始為老師領(lǐng)著讀，后來(lái)慢慢放手讀，到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)人自己讀;讀書(shū)內(nèi)容從開(kāi)始的背誦古詩(shī)詞到閱讀背誦簡(jiǎn)短精悍的經(jīng)典之作等;讀書(shū)展示也從開(kāi)始不會(huì)到不敢到后來(lái)很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。

2、為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，我們安排學(xué)生每天中午，晚上要堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，還要求學(xué)生每周記錄課外閱讀中的好詞好句，記錄在“采蜜本”上，以激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀的熱情。

3、做好每個(gè)班級(jí)教室的環(huán)境布置，讓每個(gè)班級(jí)的墻壁充溢著濃濃的書(shū)香味道。

4、讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。在班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生把自己認(rèn)為的最好的一本書(shū)介紹給大家。

5、要求每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)節(jié)的一個(gè)月中，要讀2本書(shū)以上。

6、定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

7、學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽。有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀，還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。

8、每周背誦古詩(shī)詞。上課鈴一響，學(xué)生再也不會(huì)端坐著或是講空話了，他們?cè)缇烷_(kāi)始背誦古詩(shī)了。每周三首，力爭(zhēng)達(dá)到人人會(huì)背。并利用周三集會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生上來(lái)展示自己積累的古詩(shī)詞。

9、倡導(dǎo)親子共讀。學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)也影響了家庭的娛樂(lè)，也影響了父母的讀書(shū)。一些家庭都不由自主地形成了家庭讀書(shū)樂(lè)，有些家長(zhǎng)還反映自己的孩子最近開(kāi)始喜歡閱讀了。家庭讀書(shū)，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛(ài)好不同，所選擇的讀書(shū)內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書(shū)又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。

通過(guò)開(kāi)展這次的“文明福州，書(shū)香榕城”讀書(shū)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長(zhǎng)了課外知識(shí)，也讓學(xué)生在課余除了電腦游戲之外有事可做了。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了。讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人;讀書(shū)，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人;讀書(shū)，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)【篇6】

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們xx小學(xué)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。

　二、活動(dòng)異彩紛呈。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。

做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。

2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。

在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。

5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。

6、為你所要感謝的人做一件事情，讓?zhuān)ㄋ⑺└屑ぁ?/p>

這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)【篇7】

感恩節(jié)（Thanksgiving Day），美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚，不管多忙（有些特殊崗位除外）都是如此。感恩節(jié)在每年11月22－28日之間，感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

積極宣傳感恩月活動(dòng)。

少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

感恩社會(huì)。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五（2）的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。

11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。

在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

感恩父母。

讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，知道如何關(guān)心別人關(guān)心別人。

感恩活動(dòng)總結(jié)

日子一天一天過(guò)去，不知不覺(jué)間上一階段的工作就要結(jié)束了，必然需要我們對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié),就是總括事實(shí),得出結(jié)論，你知道怎么書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的總結(jié)嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的感恩活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

感恩活動(dòng)總結(jié)(篇1)

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。很多孩子唯我獨(dú)尊、自私冷漠，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力、有序、有效地開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了活動(dòng)順利的開(kāi)展，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主任會(huì)，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng)，做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。同時(shí)利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)道德講堂、主題班會(huì)、校園孝道文化建設(shè)等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。

(一)感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

(二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等。

(三)感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

(1)開(kāi)展 “感恩父母，孝順為責(zé)”活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生為父母多做好事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

(2)以讀《歷史的選擇》為主題，開(kāi)展征文活動(dòng)。

(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，以給老師寫(xiě)一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情，召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩。

(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

組織開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng);回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來(lái)。大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。 因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

感恩活動(dòng)總結(jié)(篇2)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。在感恩節(jié)到來(lái)之際，XX區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中班級(jí)部進(jìn)行了“與愛(ài)同行，感謝有你”——感恩節(jié)系列活動(dòng)。

活動(dòng)一：展示宣傳活動(dòng)。11月15日上午家長(zhǎng)、小朋友在XX區(qū)文化公園舉行了“與愛(ài)同行，感謝有你”大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們準(zhǔn)備了手語(yǔ)表演“感恩的心”，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心.

活動(dòng)二：快樂(lè)是一種情緒，當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)時(shí)，你的活力就會(huì)綻放，陽(yáng)光般笑容將浮出水面;快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài)。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的舞蹈“快樂(lè)你懂得”，“快樂(lè)的零零后”，給大家?guī)?lái)快樂(lè)好心情。

活動(dòng)三：詩(shī)朗誦《感恩》，小朋友們深情的朗誦，感恩父母及家人、老師、朋友學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助，給我們提供安全的庇護(hù)和依靠，輕柔地話語(yǔ)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)四：“與愛(ài)同行，感謝有你”最后一環(huán)節(jié)，小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛(ài)心，大家的雙手緊緊相鄰，讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年。

孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

感恩活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為弘揚(yáng)鄰里友愛(ài)、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、守望相助的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)居民融合，推進(jìn)平安和諧社區(qū)建設(shè)，在羅湖區(qū)民生微實(shí)事的支持下，20xx年11月6日下午，由梅園社區(qū)黨委、梅園社區(qū)居委會(huì)、梅園社區(qū)工作站承辦，以及梅園社區(qū)老年人協(xié)會(huì)、梅園社區(qū)服務(wù)中心協(xié)辦，在梅園社區(qū)文體廣場(chǎng)共同開(kāi)展了一場(chǎng)以“感恩鄰里·守望相助”為主題的深圳市第十一屆鄰里節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，節(jié)目豐富多彩。現(xiàn)場(chǎng)有小品、猜燈謎、柔力球、歌舞等形式多樣的文藝匯演活動(dòng)，其中由社區(qū)老年舞蹈隊(duì)演出的小品《心愿》，讓在場(chǎng)的觀眾都激動(dòng)的流下了眼淚，真切的感受到了友愛(ài)、和睦、守望相助的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還穿插了有獎(jiǎng)問(wèn)答抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，再度使節(jié)日氣氛達(dá)到高潮。

梅園社區(qū)居委會(huì)通過(guò)組織社區(qū)居民參加豐富多彩的“感恩鄰里·守望相助”主題鄰里節(jié)活動(dòng)，不僅營(yíng)造出和諧文明、睦鄰社區(qū)的良好氛圍，增加了居民群眾對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感，構(gòu)建出溫馨、和睦、友愛(ài)的新型鄰里關(guān)系，為建設(shè)平安、和諧、文明的梅園社區(qū)共同努力。

感恩活動(dòng)總結(jié)(篇4)

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)

少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

二、感恩父母

讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。

三、感恩師長(zhǎng)

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。

感恩活動(dòng)總結(jié)(篇5)

20xx年x月x日，我班于3號(hào)教學(xué)樓3707進(jìn)行了一場(chǎng)以“感恩他人，收獲自我”為主題的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)之后相信我班同學(xué)對(duì)感恩這個(gè)舊名詞有了新的.思考。

生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。

本次班會(huì)的目的是為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。同時(shí)，為大家提供一個(gè)敞開(kāi)心扉，大膽表達(dá)，展示自己的機(jī)會(huì)。讓那些平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己，有利于他們更加融入集體、熱愛(ài)集體。增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。

本次活動(dòng)具體內(nèi)容有：

（一）、感恩同學(xué)：猜猜他/她是誰(shuí)？（根據(jù)之前收集的同學(xué)對(duì)周?chē)澄煌瑢W(xué)的評(píng)價(jià)，猜出他/她是誰(shuí)）

這個(gè)活動(dòng)的意義在于促進(jìn)同學(xué)之間的了解度，增加同學(xué)之間的熟悉度和親密度，為大家提供一個(gè)敞開(kāi)心扉，大膽表達(dá)的機(jī)會(huì)。有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們?cè)趯?duì)他人的了解中認(rèn)識(shí)感恩，學(xué)會(huì)感恩。

（二）、感恩父母：由副班長(zhǎng)帶來(lái)感恩父母專(zhuān)題學(xué)子講臺(tái)。

學(xué)子講臺(tái)大致內(nèi)容：觀看關(guān)于感恩父母的短片，學(xué)習(xí)感恩的詩(shī)詞，講述感恩父母的小故事，批判現(xiàn)實(shí)中存在的不懂得感恩父母的行為，呼吁大家對(duì)父母的感恩——現(xiàn)場(chǎng)發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂(lè)！

這期學(xué)子講臺(tái)告訴我們，首先我們要感謝父母，是他們給了我生命，讓我們體驗(yàn)到了生命的美好，殘酷，讓我們體會(huì)到百味人生，生命的意義，生命的價(jià)值。有了生命，我們才會(huì)有親情·友情。

再一次讓同學(xué)感受到父母的偉大，喚起內(nèi)心中對(duì)父母的思念與感動(dòng)。

（三）、感恩老師：

1、談?wù)勛钭屇愀袆?dòng)的老師。

2、觀看《讓世界充滿愛(ài)》演講。

通過(guò)對(duì)過(guò)去老師的回憶與述說(shuō)，喚起心中對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩，理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓自己在享受擁有的同時(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。最后的《讓世界充滿愛(ài)》演講更是將整個(gè)班會(huì)推向高潮，不少同學(xué)不禁落淚

感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生！

在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性，這次班會(huì)在一首《爸媽的話》中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無(wú)法忘記的教育。

感恩活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為了更好的在學(xué)生中間開(kāi)展關(guān)于感恩的教育，促進(jìn)學(xué)生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團(tuán)邀請(qǐng)“強(qiáng)國(guó)之音”演講團(tuán)為我校學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)演講，職教集團(tuán)楊校長(zhǎng)、培智中學(xué)李校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動(dòng)。我校實(shí)習(xí)生也積極的投入到了這次活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中，從組織學(xué)生到布置場(chǎng)地，從接待家長(zhǎng)到維持秩序，到處閃現(xiàn)著我們實(shí)習(xí)生的身影。

演講活動(dòng)由王磊副教授主講，共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行?。焊卸骼蠋熀透卸鞲改浮Ｒ婚_(kāi)場(chǎng)，王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細(xì)微處開(kāi)講，從內(nèi)心發(fā)覺(jué)感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學(xué)進(jìn)入了一個(gè)“自省”的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并茂的為同學(xué)們講述著關(guān)于老師的感人的故事，再?gòu)倪@些老師的身上聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，從平時(shí)的小事說(shuō)起，娓娓道來(lái)，給同學(xué)們的們的心靈一個(gè)強(qiáng)烈的震撼，那一個(gè)個(gè)的擁抱便是對(duì)老師的一個(gè)懺悔，一聲感謝……

隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進(jìn)行，活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮，此時(shí)此刻，學(xué)生們的心里一定在一次次的對(duì)自己責(zé)問(wèn)，對(duì)自己曾經(jīng)的幼稚和荒唐而感到慚愧，對(duì)面前的父母親道歉，俯身的一個(gè)鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時(shí)，他們的靈魂得到了一次升華;在此時(shí)，他們每個(gè)人都顯得那么成熟、懂事。

演講活動(dòng)共持續(xù)了約兩個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)對(duì)王教授的精彩演講報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的、熱烈的掌聲。在維持秩序的同時(shí)，我們也聽(tīng)了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調(diào)動(dòng)能力對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是值得去學(xué)習(xí)的，可以對(duì)以后的工作有幫助，同時(shí)，這次演講對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次心靈上的洗禮，對(duì)以后自己在認(rèn)識(shí)問(wèn)題上有一定的幫助，同時(shí)，也增強(qiáng)了和老師之間的感情，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是自身了解學(xué)校的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)以后雙方的交流提供了一定的幫助，希望能夠通過(guò)此次活動(dòng)的影響，在各方面的工作上都能有一個(gè)大的進(jìn)步。

感恩活動(dòng)總結(jié)(篇7)

通過(guò)開(kāi)展“分享快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩”的班級(jí)活動(dòng)，提高了小翠竹們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)意識(shí)。形成良好班風(fēng)，同學(xué)們能夠互相關(guān)心，更加的熱愛(ài)生活，呈現(xiàn)出積極向上的班級(jí)氛圍。

1 、本次活動(dòng)的開(kāi)展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂(lè)的同學(xué)，意識(shí)到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)是幸福的快樂(lè)的。而且這種幸福和快樂(lè)是互相的。也使班級(jí)呈現(xiàn)出互敬互愛(ài)，互相關(guān)心的良好氛圍。

2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日，不僅僅留下了童年美好的回憶，而且有被班級(jí)重視，被同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)的自豪感。形成了積極的心理效應(yīng)。

3、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日，聯(lián)想到給予自己生命的父母，他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。

4、做一件關(guān)心同學(xué)，或感謝父母的小事，這一開(kāi)放性的拓展性的作業(yè)，普及面廣，是本次班級(jí)活動(dòng)的延伸。讓學(xué)生把感恩父母，關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用的實(shí)際生活中。達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育影響。并在月末的班級(jí)例會(huì)中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。

總之，通過(guò)我們開(kāi)展的感恩父母，關(guān)心他人的班級(jí)活動(dòng)，翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人，達(dá)成了活動(dòng)前的預(yù)期目標(biāo)。班級(jí)內(nèi)也掀起了關(guān)愛(ài)同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)9篇

這份“學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞，請(qǐng)將本文保存以方便針對(duì)性的參考。通過(guò)文檔處理我們可以更好地闡述自己的觀點(diǎn)和理解，范文在學(xué)術(shù)圈中受到了更多的關(guān)注，學(xué)習(xí)范文可以使我們更加自信和自信。

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇1

不可否認(rèn)，在活動(dòng)中也暴露出不少問(wèn)題。在今后的工作中需要改進(jìn)和加強(qiáng)

1、 不同部門(mén)的成員彼此不熟悉，這給活動(dòng)帶來(lái)了一些麻煩。這是一個(gè)上面提到過(guò)的問(wèn)題。許多溝通需要與特定的人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識(shí)，往往要通過(guò)一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。

這會(huì)在一定程度上降低工作效率，甚至引起一些誤解，從而影響團(tuán)結(jié)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以多進(jìn)行跨部門(mén)的合作和友誼，增進(jìn)不同部門(mén)成員之間的感情。協(xié)會(huì)本是一家人，碰面不識(shí)頓覺(jué)囧！

二， 出勤率有些不盡如人意。我參加了第三、四節(jié)課和中午。當(dāng)時(shí)的出席情況令人滿意，但下午有點(diǎn)尷尬。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒(méi)有參加過(guò)協(xié)會(huì)的工作，這體現(xiàn)了對(duì)于協(xié)會(huì)事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對(duì)于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。

它能有效調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性，增進(jìn)會(huì)員與社會(huì)的關(guān)系和感情，增強(qiáng)會(huì)員的主人翁意識(shí)。

三， 某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動(dòng)中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽。以后再進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可以考慮專(zhuān)設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。

這一次的活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動(dòng)，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為該協(xié)會(huì)2010年招募新會(huì)員后的第一次大型活動(dòng)，也有效地將這些新會(huì)員融入心協(xié)大家庭?；顒?dòng)的順利舉辦從正面反映了社會(huì)中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動(dòng)可以成功舉辦的一個(gè)重要社會(huì)思想基礎(chǔ)。

我們的活動(dòng)有效地促進(jìn)人們把感恩付諸行動(dòng)。作為協(xié)會(huì)的一員，我相信這次活動(dòng)的影響將是非常長(zhǎng)期和積極的，這也是這次活動(dòng)的積極意義所在。

阮晨晨 感恩的心，感謝有你。陪我一輩子，讓我有勇氣做我自己！

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，我校在20xx年11月舉辦了一次以“感恩于心，回報(bào)于行”為主題的感恩活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅感受到了感恩的重要性，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了如何用行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

一、活動(dòng)背景

感恩是一種美好的情感，它不僅是一種禮儀，更是一種處事態(tài)度。為了讓學(xué)生們更好地理解和體驗(yàn)感恩，我校特地策劃了這次活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.制作感恩卡片：學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親手制作了一張張精美的感恩卡片。他們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)下了對(duì)父母、老師、朋友以及抗疫工作者的感謝和祝福。

2.感恩演講比賽：學(xué)生們?cè)谌７秶鷥?nèi)舉行了一場(chǎng)以“感恩”為主題的演講比賽。他們通過(guò)自己的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)感恩的理解和感受。

3.感恩行動(dòng)：學(xué)生們利用課余時(shí)間，參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。他們?cè)谏鐓^(qū)里為居民們提供了幫助，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了社會(huì)。

三、活動(dòng)成果

1.增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)：通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們更加明白了感恩的意義，他們懂得了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)他人的付出和關(guān)愛(ài)。

2.培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，學(xué)生們體會(huì)到了作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。他們意識(shí)到，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)是一種責(zé)任也是一種樂(lè)趣。

3.增進(jìn)了學(xué)生間的友誼：在制作感恩卡片和演講比賽中，學(xué)生們相互交流，互相鼓勵(lì)。這些經(jīng)歷不僅讓他們收獲了知識(shí)和技能，更讓他們感受到了友誼的溫暖。

4.提高了學(xué)生的表達(dá)能力：在演講比賽中，學(xué)生們通過(guò)自己的聲音，表達(dá)了對(duì)感恩的`理解和感受。他們的表達(dá)能力得到了提高，也進(jìn)一步感受到了感恩的內(nèi)在力量。

四、活動(dòng)總結(jié)

1.活動(dòng)的成功之處：本次活動(dòng)成功地達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了實(shí)質(zhì)性的收獲。他們不僅學(xué)會(huì)了如何感恩，更重要的是，他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的饋贈(zèng)。此外，本次活動(dòng)也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，這對(duì)于他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。

2.活動(dòng)的不足之處：盡管本次活動(dòng)取得了成功，但仍存在一些不足之處。首先，部分學(xué)生在活動(dòng)中可能缺乏自主性和參與度，需要老師更多的引導(dǎo)和關(guān)注。其次，在演講比賽中，部分學(xué)生的表現(xiàn)可能過(guò)于緊張或缺乏自信，需要更多的鼓勵(lì)和支持。

3.活動(dòng)的改進(jìn)方向：為了使今后的活動(dòng)更加完善和成功，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)生的自主性和參與度：在活動(dòng)中，老師可以給予學(xué)生更多的自主空間，鼓勵(lì)他們積極參與，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

（2）提供更加專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)：在演講比賽中，可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師或主持人進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高演講技巧和自信心。

（3）加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和推廣：可以通過(guò)校園廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳和推廣，吸引更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與其中，讓更多的人從中受益。

在這次以“感恩于心，回報(bào)于行”為主題的感恩活動(dòng)中，學(xué)生們收獲了寶貴的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。他們學(xué)會(huì)了如何用行動(dòng)來(lái)表達(dá)感激之情，也學(xué)會(huì)了如何在生活中回報(bào)他人和社會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們更加珍惜身邊的關(guān)愛(ài)和支持，也更加明白了作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。這是對(duì)他們成長(zhǎng)的鍛煉和磨礪，也是對(duì)他們品德的培養(yǎng)和熏陶。讓我們共同努力，為學(xué)生們創(chuàng)造更多有意義的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)！

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇3

隨著中西文化的交流，感恩節(jié)也流行于中國(guó)，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí)，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī)，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激。

二、活動(dòng)實(shí)施

感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過(guò)寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘以及沒(méi)人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的'感恩之情，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。

三、活動(dòng)效果

通過(guò)本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過(guò)我們教導(dǎo)過(guò)我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫(xiě)的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情。

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇4

感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，我系為引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立感恩意識(shí)，永懷感恩之心，常表感激之情而開(kāi)展了一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將本月“感恩奉獻(xiàn)責(zé)任”主題活動(dòng)總結(jié)如下：

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。

(一)為了使活動(dòng)力求有的`放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)學(xué)校要求制定了班級(jí)活動(dòng)方案。

(二)中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)長(zhǎng)將各種活動(dòng)責(zé)任到人，通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、攝影、寫(xiě)一封信、征文等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)，深化感恩活動(dòng)。

(一)出一期以感恩為主題的黑板報(bào)(負(fù)責(zé)人：顧辰璐徐好)

成果：小學(xué)部評(píng)比一等獎(jiǎng)

(二)開(kāi)展“感恩父母“主題班會(huì)。(負(fù)責(zé)人：班主任，江彥淳龔書(shū)琪)

利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展感恩主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，以激動(dòng)的口吻表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。最后通過(guò)詩(shī)歌朗誦這種形式表達(dá)了對(duì)父母深沉的愛(ài)。

(三)“感恩”手抄報(bào)、征文、攝影大賽(負(fù)責(zé)人：顧辰璐、葛心宇、江彥淳)

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐。借著學(xué)校感恩月的這股春風(fēng)，本班學(xué)生積極參與感恩手抄報(bào)、征文和攝影活動(dòng)。此活動(dòng)引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓同學(xué)們感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)添上了美好的一筆。

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇5

感恩教育月活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期知恩、感恩的黑板報(bào)，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

二、感恩社會(huì)。教師積極宣傳感恩事跡，給同學(xué)們講感恩故事。

三、各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。

五、感恩師長(zhǎng)。建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇6

本次學(xué)校感恩活動(dòng)于xx年xx月xx日至xx月xx日，為期一周?；顒?dòng)以“感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師”為主題，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，培養(yǎng)他們的感恩情懷。

活動(dòng)共設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：

1.“感恩社會(huì)”：通過(guò)校園志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受社會(huì)之美好，從而懂得活動(dòng)成果：學(xué)生們積極參與志愿者活動(dòng)，從實(shí)踐中感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

2.“感恩祖國(guó)”：通過(guò)舉辦“愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽”，讓學(xué)生用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和感激之情。

3.“感恩父母”：在“給父母的一封信”活動(dòng)中，學(xué)生用文字表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，并付諸行動(dòng)，許多學(xué)生主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

4.“感恩老師”：通過(guò)“我最?lèi)?ài)的老師”主題征文活動(dòng)，讓學(xué)生們用文字表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并通過(guò)演講比賽的形式進(jìn)行分享。

5.“感恩的心”：在活動(dòng)總結(jié)分享會(huì)上，學(xué)生們用生動(dòng)的表演形式，如歌舞、朗誦、繪畫(huà)等，表達(dá)了對(duì)社會(huì)、祖國(guó)、父母和老師的感恩之情。

通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們得到了以下收獲：

1.培養(yǎng)了學(xué)生的感恩情懷，讓他們深刻領(lǐng)會(huì)到感恩的重要性。

2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)他們的愛(ài)心和責(zé)任感。

3.促進(jìn)了學(xué)生與家人、老師之間的情感交流，增進(jìn)了彼此之間的理解和信任。

4.激發(fā)了學(xué)生的.創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了他們的組織能力。

5.豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園氛圍。

同時(shí)，活動(dòng)也存在一些不足之處：

1.在活動(dòng)的組織過(guò)程中，有些環(huán)節(jié)存在安排不夠緊湊的問(wèn)題，導(dǎo)致時(shí)間上有些拖延。

2.在活動(dòng)的宣傳方面，雖然做了充分的準(zhǔn)備，但在宣傳渠道和形式上還可以進(jìn)一步優(yōu)化，以更好地吸引更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與其中。

3.在活動(dòng)的執(zhí)行過(guò)程中，由于學(xué)生參與人數(shù)眾多，存在個(gè)別學(xué)生的行為不符合規(guī)定的情況，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的引導(dǎo)和教育。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們將采取以下措施：

1.對(duì)活動(dòng)的組織過(guò)程進(jìn)行更加嚴(yán)格的把控，確保各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊有序。

2.在宣傳方面，可以嘗試更多的宣傳渠道和形式，如利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，吸引更多的社會(huì)關(guān)注。

3.在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，確保每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)和收獲。

總之，本次學(xué)校感恩活動(dòng)取得了良好的效果，不僅讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到了感恩的重要性，也促進(jìn)了校園文化建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我們也從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供更好的參考和借鑒。

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇7

感恩是一種情懷你有一顆感恩的心你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;?三月份我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩

1、 開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生在活動(dòng)中情感化的氛圍

學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們知道什么是感恩為什么要感恩為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)校結(jié)合

三、五學(xué)雷鋒

三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、、、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等這些“感恩活動(dòng)”

自傳大賽一等獎(jiǎng)：6.1、5

1感恩節(jié)班會(huì)一等獎(jiǎng)：5

1、4.1、1.1、6.

13.1班級(jí)花園板報(bào)比賽一等獎(jiǎng)：5名

1、1.1、3.1、1.

2《感恩的心》歌曲、手語(yǔ)操一等獎(jiǎng)：6.1、5.

14.1，2.1，感恩節(jié)演講比賽：

6.1邢蕾，4.1李默桐，2

1王美瑩，2.2李祎姚，3.1盛陽(yáng)剛一等獎(jiǎng)；感恩格言大賽：1

5.1一等獎(jiǎng)

學(xué)會(huì)感恩相愛(ài)主題教育進(jìn)階班：5.1、3.1、6.1、1.1

2，注重現(xiàn)實(shí)生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生生活中實(shí)踐

三是結(jié)合學(xué)科教學(xué)深化感恩活動(dòng)

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷**教師利用**課教唱歌曲《感恩的心》

四.活動(dòng)扎實(shí)效果顯著

感恩教育月活動(dòng)讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到：

同學(xué)們讓我們心懷感恩之心把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)積極投身到四月份“關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己”主題教育活動(dòng)中讓我們用美麗的心靈,,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事我們將看到：教室的地面總是干干凈凈講臺(tái)上多了一杯水電燈、電腦即使沒(méi)有老師提醒也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉

關(guān)愛(ài)是一句口號(hào)我們天天傳唱;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)任務(wù)我們努力完成;關(guān)愛(ài)更是一種精神在我們周?chē)绒劝l(fā)光讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里為你周?chē)娜撕妥约憾嘧鲆稽c(diǎn)再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間

育活動(dòng)——讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長(zhǎng)翱翔

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德“滴水之恩涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”

感恩我們偉大的祖國(guó)先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母老師、同學(xué)、開(kāi)始因此我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：

為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)評(píng)選“感恩之星”等我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書(shū)信并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”

其中最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)“家書(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久也是表達(dá)感情的重要渠道品讀名人家書(shū)我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)所折服希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫(xiě)下來(lái)并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)我們希望通過(guò)“家書(shū)”、生活的美好共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境

“感恩”“感恩”這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心平時(shí)只知有自己不知愛(ài)別人所以學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇8

2017感恩節(jié)感恩母親主題活動(dòng)總結(jié)

我校從身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展，為我校感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的`，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：

捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等?；顒?dòng)中，全校學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。

感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

3、開(kāi)展“媽媽我愛(ài)您”的活動(dòng)：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛(ài)的偉大，我們開(kāi)展了1-3年級(jí)以“我和媽媽”為題畫(huà)一幅畫(huà)， 4-6年級(jí)以“媽媽?zhuān)覑?ài)您”為標(biāo)題的感謝信，送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛(ài)的偉大。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸。

我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛(ài)以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多方位、多角度進(jìn)行延伸。

我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人?lèi)生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類(lèi)生存的保障，因此，在熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛(ài)勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇9

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。借感恩節(jié)節(jié)日，瑤頭幼兒園開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng)，一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育！每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng)：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人等，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話，動(dòng)手給家長(zhǎng)制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片，回家請(qǐng)父母在卡片上寫(xiě)一句話。

各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

感恩周活動(dòng)總結(jié)

接下來(lái)是編輯為您精心編寫(xiě)的"感恩周活動(dòng)總結(jié)"相關(guān)文章，希望能給您帶來(lái)一些啟示。在現(xiàn)代生活中，處理各類(lèi)文件已經(jīng)成為了常規(guī)，有了例文，寫(xiě)作便不再是難題。一篇好的例文總是蘊(yùn)含著一些獨(dú)特的創(chuàng)意，那么，有哪些優(yōu)越的例文值得我們借鑒呢？請(qǐng)您仔細(xì)閱讀本文，感謝您的配合！

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇1

六年級(jí)二班

三月初學(xué)校全面啟動(dòng)“孝老敬親”感恩主題教育活動(dòng)，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦?，F(xiàn)在我想在我們班上介紹感恩教育的具體做法

我們的第一個(gè)方法是策劃充滿教于和樂(lè)趣的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中充滿情感。

感恩教育需要主體的參與。首先，在一定的情境下，讓孩子知道什么是感恩，為什么要感恩。為此，我們精心策劃了各種寓教于樂(lè)的感恩節(jié)活動(dòng)：比如計(jì)算家庭賬戶、講述家庭故事、寫(xiě)感謝信。

當(dāng)孩子們反省時(shí)，他們還會(huì)列出父母為孩子成長(zhǎng)所支付的所有費(fèi)用。在計(jì)算和思考的過(guò)程中，孩子們覺(jué)得他們平時(shí)忽略的是一支筆和一支筆，多么昂貴的財(cái)富??！而這一筆財(cái)富蘊(yùn)含著父母多少深情！

感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們通過(guò)講故事和寫(xiě)信來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。

然后引導(dǎo)孩子在生活情境中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感激之情。

我們的第二種方法是關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中實(shí)踐感恩。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每周至少做一次，并且能夠始終如一地做。與此同時(shí)我們還利用早讀時(shí)間誦讀《**規(guī)》。

通過(guò)與父母的交流，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，理解父母的愿望，記住自己的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意間給父母和長(zhǎng)輩送去最溫暖的祝愿。他們還嘗試通過(guò)自己的努力為父母帶來(lái)進(jìn)步和成功喜悅的好消息。

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育融入現(xiàn)實(shí)生活，當(dāng)孩子們把感恩變成感恩行動(dòng)時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初步的成功

我們的第三項(xiàng)活動(dòng)是利用社會(huì)資源來(lái)形成教育力量。

通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。比如學(xué)校聯(lián)系園緣公寓，老人們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。

“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們相信天空更藍(lán)，太陽(yáng)更燦爛，生活更和諧快樂(lè)。

讓感恩教育進(jìn)行到底吧！

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇2

秋風(fēng)颯颯，重陽(yáng)節(jié)如期而至。在這丹桂飄香，金菊怒放之時(shí)，“點(diǎn)點(diǎn)”感恩社全體社員在理事們的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)院愛(ài)心基地——幸福老年公寓進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，為老人們送來(lái)節(jié)日的祝福與快樂(lè)。

x月x日，全體社員滿懷激情，在明媚的陽(yáng)光里騎車(chē)來(lái)到基地，道聲“爺爺，奶奶，你們節(jié)日快樂(lè)!”

活動(dòng)中，全體社員面帶微笑，用簡(jiǎn)單的行動(dòng)送去對(duì)老人們的祝福，愿他們健康長(zhǎng)壽?；锇閭?cè)儐?wèn)老人的身體狀況，了解老人的生活，和他們拉家常，講笑話，傾聽(tīng)老人的心聲。我們還為他們獻(xiàn)上了一首首快樂(lè)的歌曲，一段段搞笑的相聲，一幕幕精彩的街舞表演……我們用青春的活力贏得了老人們的歡言笑語(yǔ)，也帶動(dòng)了他們積極參與我們之中。這些活動(dòng)，讓老人們索然無(wú)味的生活變得豐富多彩。

活動(dòng)的宗旨是讓老人快樂(lè)，盡管此次活動(dòng)比較成功，但也存在著不足。那些不善言談的老人們被我們“冷落”了。希望下次活動(dòng)能彌補(bǔ)這次的不足。

祝我們“點(diǎn)點(diǎn)”感恩社的活動(dòng)越辦越精彩!!!

九九重陽(yáng)節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

這次活動(dòng)舉辦有成績(jī)有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比較新穎，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛(ài)意。活動(dòng)設(shè)計(jì)的形式比較豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

二、有較強(qiáng)的教育意義

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過(guò)教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛(ài)，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒?dòng)之前一周各班教師們就開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開(kāi)展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備充分

提前一周教師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的視頻，大家忙碌起來(lái)，整合各種資源。各班提前開(kāi)展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與。活動(dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請(qǐng)函，顯示屏上寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。周老師提前下載了各種音樂(lè)，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨?；顒?dòng)開(kāi)始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行。

四、家長(zhǎng)參與率高

這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開(kāi)始很擔(dān)心爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)參加，要是不來(lái)怎么辦。可是活動(dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提前就來(lái)了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來(lái)參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，基本上都來(lái)了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長(zhǎng)由于外出旅行沒(méi)有來(lái)參會(huì)。

五、禮儀明星增風(fēng)采

活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng)，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問(wèn)候讓家長(zhǎng)感受到了溫暖。幼兒園的大門(mén)口也有10名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩。

六、親子互動(dòng)密切

活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長(zhǎng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng)。

七、現(xiàn)場(chǎng)效果非常溫馨

溫馨的音樂(lè)讓家長(zhǎng)感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴我們：“謝謝老師?！?/p>

當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的不足：

一、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。

二、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。

這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一天的教育開(kāi)始，從幼兒自己背書(shū)包開(kāi)始，從自己走路開(kāi)始，從為大人端茶開(kāi)始......

為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于在重陽(yáng)節(jié)期間組織開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng)的要求，根據(jù)XX區(qū)《關(guān)于深入開(kāi)展20xx年“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》(南興文委〔20xx〕1號(hào))，我鎮(zhèn)在20xx年重陽(yáng)節(jié)期間深入開(kāi)展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”—— “幸福重陽(yáng)、感恩孝親”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，緊扣主題

我鎮(zhèn)開(kāi)展“幸福重陽(yáng)、感恩孝親”為主題的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)，緊扣主題，開(kāi)展了敬老院慰問(wèn)活動(dòng)、文藝聯(lián)歡慶重陽(yáng)活動(dòng)、退休老干部座談活動(dòng)等形式多樣內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，精心策劃實(shí)施，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

二、精心策劃，扎實(shí)開(kāi)展

(一)組織團(tuán)員志愿者到敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

三塘鎮(zhèn)團(tuán)委在重陽(yáng)節(jié)期間，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所20余名團(tuán)員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節(jié)日的祝福并送上慰問(wèn)品。志愿者幫助老人們打掃衛(wèi)生，收拾屋子并與老人親切交談，了解他們身體、生活、飲食等方面情況，同時(shí)囑咐他們要保重身體，送上重陽(yáng)節(jié)的祝福。通過(guò)此次活動(dòng)老人們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，青年志愿者們以實(shí)際行動(dòng)傳承尊老精神，提高了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)，使青年團(tuán)員學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，并號(hào)召更多的人關(guān)注老人、敬老愛(ài)老。

(二)開(kāi)展轄區(qū)企業(yè)退休老人慰問(wèn)活動(dòng)。

在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我鎮(zhèn)社會(huì)保障服務(wù)中心志愿服務(wù)隊(duì)結(jié)合社會(huì)保障服務(wù)情況，積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)，給企業(yè)的退休職工共3050位老人送上重陽(yáng)節(jié)的慰問(wèn)。每到一戶，志愿者們都與老人親切交談，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)老人的健康狀況、生活情況、退休金領(lǐng)取情況等，同時(shí)送上毛巾等慰問(wèn)品，老人們都非常高興，讓老人感到社會(huì)的溫暖，使民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。

(三)開(kāi)展文藝聯(lián)歡慶重陽(yáng)活動(dòng)。

重陽(yáng)節(jié)期間，我鎮(zhèn)積極組織退休老干部、村(社區(qū))共4支文藝隊(duì)參加了XX區(qū)第七屆老年人文藝匯演，由鎮(zhèn)退休老干部發(fā)動(dòng)組織的壯錦文藝隊(duì)表演了舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》、四塘社區(qū)文藝隊(duì)的粵曲清唱《頌偉人》、四塘煤礦社區(qū)文藝隊(duì)表演的舞蹈《中華全家?！贰⑺奶粱涰嵨乃囮?duì)的樂(lè)器合奏《步步高+平湖秋月》，老人們載歌載舞，歌唱美好的祖國(guó)，歌唱現(xiàn)在的幸福生活，唱出了老人們的心聲，展現(xiàn)了新時(shí)代老人的風(fēng)采。

(四)開(kāi)展離退休老干部座談活動(dòng)。

重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，鎮(zhèn)黨委召開(kāi)離退休老同志座談會(huì)。37余名離退休職工歡聚一堂，慶祝老人節(jié)的到來(lái)。座談會(huì)上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)感謝老同志為三塘的發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn)，并向離退休同志匯報(bào)了一年來(lái)取得的成績(jī)，會(huì)上，老同志們暢所欲言積極的為三塘的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。此次座談讓老同志們感受到了組織的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好氛圍。

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，教育倡導(dǎo)學(xué)生孝親敬老、感恩親人的良好風(fēng)尚，加強(qiáng)對(duì)師生的孝道文化教育。結(jié)合本校實(shí)際，將三月份定為“孝親”活動(dòng)月，積極開(kāi)展孝親系列教育活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩父母、熱愛(ài)學(xué)校，收到了很好的教育效果。

一、學(xué)校以廣播站和宣傳欄等，向?qū)W生講解了《孟母三遷》、《岳母刺字》、等古代孝親典故及現(xiàn)當(dāng)代感人事跡，展現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的光輝形象。此外還開(kāi)展傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》《世上只有媽媽好》等歌曲，弘揚(yáng)孝道，傳承美德，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，踐行孝道。

二、結(jié)合“國(guó)際婦女節(jié)”開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即：給母親寫(xiě)一份感恩的信（要求在家認(rèn)真讀給媽媽聽(tīng)三遍，再請(qǐng)家長(zhǎng)在信的反面寫(xiě)回信）、為媽媽洗一次腳（至少洗5分鐘）、幫媽媽做一件家務(wù)（10分鐘以上）。同時(shí)結(jié)合“最美校園創(chuàng)建活動(dòng)”每班評(píng)選出3名“最佳孝敬星”。

隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展與家長(zhǎng)、學(xué)校教育的結(jié)合，孩子父母有很多自己的感想，家長(zhǎng)們反映孩子的顯著進(jìn)步并表達(dá)對(duì)學(xué)校的感激之情。學(xué)生在家里的行為習(xí)慣發(fā)生比較大的變化。大大改變了過(guò)去的不敬不孝父母的行為。

三、結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒月”“最美校園創(chuàng)建”我校開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神做四美少年”主題教育活動(dòng)。通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈；立足身邊

學(xué)雷鋒，深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一”教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起。立足校園學(xué)雷鋒，開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展評(píng)選出“最美尚德少年”“最美學(xué)習(xí)楷模少年”“最美健體少年”“最美雅儀少年”。

通過(guò)活動(dòng)不斷深入的開(kāi)展，同學(xué)之間的矛盾少了，和睦多了；班集體更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重班級(jí)榮譽(yù)，凝聚力增強(qiáng)了，互幫互助的班風(fēng)也悄然形成；校園里的追逐打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，環(huán)境衛(wèi)生易打掃難保持的問(wèn)題也明顯好轉(zhuǎn)了；以前以及偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，在不知不覺(jué)中減少了許多；讓我們學(xué)校變得高雅，讓老師變得儒雅，讓學(xué)生變得文雅。

四、我校自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)一直堅(jiān)持誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、堅(jiān)持每周一下午放學(xué)后師德學(xué)習(xí)（1小時(shí)）、堅(jiān)持每周三下午放學(xué)后傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)（1小時(shí)），在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教師都有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。

通過(guò)學(xué)習(xí)老師們的認(rèn)識(shí)提高了，明確了“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)的問(wèn)題”“學(xué)習(xí)是為了什么”。就這樣我們的老師們?cè)诜窒碇械玫教岣撸瑤煹聨熌艿玫搅颂嵘?。懂得相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)，這樣平等和諧的師生關(guān)系更易實(shí)踐新課程所倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。

五、注重校園文化建設(shè)、增強(qiáng)文化氛圍

1、對(duì)村小的綠化美化進(jìn)行統(tǒng)一的部署安排，做到布局合理。

2、增添傳統(tǒng)文化的教育氛圍，為米圍孜小學(xué)添置雕塑，個(gè)別村小添置宣傳版面等。為中心校、夏寨小學(xué)、謝寨小學(xué)、米圍孜、桂莊小學(xué)添置分類(lèi)垃圾箱。

3、中心校實(shí)行對(duì)村小每月督查制度，做到每月一查、隨時(shí)反饋、形成文件、及時(shí)通報(bào)。

各個(gè)村小不管從校園的衛(wèi)生環(huán)境、育人環(huán)境、師生面貌煥、教育教學(xué)管理等都有質(zhì)的提升。

我們相信，我校師生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行“新八德”，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓教師感受傳統(tǒng)文化的精髓，將會(huì)形成更良好的師德師風(fēng)，我們的學(xué)校會(huì)更加和諧。

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇4

（2） 感謝社會(huì)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì)，人在社會(huì)中。當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)越來(lái)越受到重視。如：校舍建設(shè)、教育設(shè)備投資、環(huán)境變化等。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫(xiě)一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少**了3次以上的感恩主題電影，比如《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛(ài)如山》等，要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感，觀后討論交流，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾，同學(xué)們的感恩之情油然而生。

九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校大隊(duì)部組織隊(duì)員開(kāi)展了“九九重陽(yáng)感恩行”主題活動(dòng)?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：一是向家里的老人和長(zhǎng)輩致謝，為他們做好事，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

二是用自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的零花錢(qián)，買(mǎi)來(lái)蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)品等，重陽(yáng)節(jié)下午送到縣敬老院，看望慰問(wèn)敬老院的老人，并去敬老院打掃衛(wèi)生，和老人聊天、給老人表演節(jié)目等?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

（4）感謝老師，努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)

教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校大隊(duì)部布置各中隊(duì)開(kāi)展了以“感恩老師，用真愛(ài)回報(bào)師愛(ài)”主題中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們用認(rèn)真地學(xué)習(xí)、專(zhuān)注地聽(tīng)講、真誠(chéng)的感謝、鮮花和祝福等方式表達(dá)了對(duì)老師的誠(chéng)摯謝意和深深的愛(ài)。還召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。教師節(jié)那天，整個(gè)校園成了歡樂(lè)的海洋、愛(ài)的海洋，節(jié)日的喜氣盛滿了校園每個(gè)角落，撒滿了每個(gè)老師和同學(xué)的心田，真是比過(guò)年還熱鬧還開(kāi)心哪！

幸福和滿足蕩漾在老師們的臉上，整個(gè)校園長(zhǎng)期沉浸在真愛(ài)營(yíng)造的濃厚氛圍中。

（5） 感謝他人，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步

開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)部分成個(gè)六小組，學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號(hào)，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。每學(xué)期學(xué)校召開(kāi)2次表彰大會(huì)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此，這項(xiàng)活動(dòng)受到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。

在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

四、活動(dòng)效果

通過(guò)開(kāi)展感恩教育，活動(dòng)取得了顯著成效

1尊師重教的氛圍更加濃厚，師生關(guān)系更加融洽、友好、和諧。

2、校風(fēng)明顯得到改觀，教學(xué)成績(jī)顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高。

三。學(xué)生更加團(tuán)結(jié)文明，促進(jìn)和諧、文明、安全的校園建設(shè)，打架斗毆、盜竊賭博現(xiàn)象明顯減少。

感恩教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生樹(shù)立了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的思想；使學(xué)生感悟感恩，領(lǐng)略感恩之美；進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，營(yíng)造出了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。

上林縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014年11月20日

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇5

近年來(lái)，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和省市有關(guān)指示精神，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，認(rèn)真開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績(jī)。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性， 要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。家長(zhǎng)要相互配合，教育學(xué)生，幫助他們樹(shù)立感恩意識(shí)。

我校還利用課堂主渠道的作用， 特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。近年來(lái)，我校認(rèn)真組織開(kāi)展各類(lèi)感恩教育活動(dòng)。

——感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)我校堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在重大紀(jì)念日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng)，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬(wàn)人坑參觀，這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年，主題是 “勿忘國(guó)恥，振興中華” ，全體學(xué)生每人寫(xiě)一份參觀感受材料。通過(guò)參觀活動(dòng)， 使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

在慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)中，我校組織演講或征文比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

--感謝社會(huì)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。社會(huì)是人類(lèi)社會(huì)，人在社會(huì)中。當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)越來(lái)越受到重視。近年來(lái)，我校貧困學(xué)生接受社會(huì)資助達(dá)幾萬(wàn)元，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意義活動(dòng)，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。

感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中， 我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查， 每人每學(xué)期寫(xiě)一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告， 使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng)，為貧困家庭送飯、送面、送溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì)還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)從 2009年開(kāi)始，我校每學(xué)期開(kāi)展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，并要求家長(zhǎng)寫(xiě)出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。 活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫(xiě)一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。不少家長(zhǎng)要求學(xué)校在評(píng)比中繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)。

——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年近年來(lái)，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會(huì)上的聲望越來(lái)越高，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對(duì)這種不良現(xiàn)象，我校開(kāi)展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng)，要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作，讓學(xué)生體會(huì)老師的辛苦。召開(kāi)了“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。 我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，各班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，我校還召開(kāi)了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。每學(xué)期學(xué)校評(píng)比先進(jìn)小組，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。

因此，這項(xiàng)活動(dòng)受到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

總之，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效，得到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，開(kāi)創(chuàng)我校德育教育工作的新局面。

本學(xué)期初，我校制定了《2011年感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案》，使本活動(dòng)系列化，取得更好的教育效果。方案如下：

一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》 ，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，堅(jiān)持與培育 “四有” 新人的目標(biāo)相一致、 與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、 與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。它強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教育、修養(yǎng)教育和體驗(yàn)教育。堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生感恩意識(shí)的培養(yǎng)要與各項(xiàng)管理有機(jī)結(jié)合。通過(guò)系列教育活動(dòng)。使學(xué)生感到自己生活在良好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境中，有感恩意識(shí)，培養(yǎng)和培養(yǎng)具有感恩意識(shí)的人。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》 ，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義，明確各自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列宣傳教育活動(dòng)。

2以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)和晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查和評(píng)價(jià)。

充分利用班集的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。**五部愛(ài)國(guó)影片，讀五本優(yōu)秀圖書(shū)，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個(gè)道德故事，評(píng)十位“感恩之星”的系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，必須堅(jiān)持家庭與學(xué)校相結(jié)合

三、具體措施：

（一）四個(gè)“感謝”活動(dòng)： 感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)， 愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、**資料。

（2）以“感謝祖國(guó)”為題，開(kāi)展征文活動(dòng)。每班投稿兩篇以上，在“龍?jiān)粗暋?廣播站廣播。 2、感謝父母養(yǎng)育我：

如果感恩之心能從小培養(yǎng)，我們長(zhǎng)大后一定知道如何報(bào)答感恩，孝敬父母。如果你不知道如何感恩，你就會(huì)失去愛(ài)你父母的情感基礎(chǔ)。而即使父母不愛(ài)，將來(lái)也無(wú)法愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人。

（1）布置愛(ài)心家庭作業(yè)。我經(jīng)常為家人做五件家務(wù)：打掃和疊被子，幫廚房洗碗，洗衣服，為父母和客人端茶，和父母一起探望長(zhǎng)輩

（2）開(kāi)展征文活動(dòng)《我的父親（母親、長(zhǎng)輩） 》 住校生要寄給父母長(zhǎng)輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信

三。感謝老師教育我：老師教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們生活的真諦，老師是我們?nèi)松南驅(qū)А?/p>

（1） 《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講

（2） 《給老師的一封信》

（3） 《我愛(ài)我?guī)煛钒鄨?bào)比賽

4感謝你對(duì)我的幫助：一個(gè)集體的成員應(yīng)該關(guān)心和幫助我身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)善待別人，學(xué)會(huì)感謝別人

（1） “我為同學(xué)做一事”

（2） “今天我值日”活動(dòng)

（2）體驗(yàn)父母，老師等的辛勤工作

1、有條件的隨父母長(zhǎng)輩工作一天，感受父母長(zhǎng)輩的辛勤勞動(dòng)。

2聽(tīng)聽(tīng)父母長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)歷程和辛苦歷程，談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>

三。記錄教學(xué)過(guò)程，向?qū)W科教師學(xué)習(xí)、背誦教案，幫助教師批改作業(yè)。

4、為他人做

一、二件好事。

（3） 感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)安排：

1、班主任組織學(xué)生開(kāi)展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。

2、算算親情賬：

①算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間， 并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

② 把你的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)和其他費(fèi)用加起來(lái)，估計(jì)一家之主的投資。

③計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

④ 假設(shè)你大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算一下你要多少年才能償還你的父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實(shí)論據(jù)。

3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的 1—3 個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、**、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

4.每各班級(jí)將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)并上交材料。

（四）活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比

由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇6

感恩是一種文明，感恩是一種道德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則。這是一個(gè)人最起碼的成就，也是人的本性。對(duì)于今天的大多數(shù)年輕人來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)不僅僅是對(duì)父母教養(yǎng)、教師教育的回歸。

它不僅能給我們機(jī)會(huì)，而且能體現(xiàn)一種責(zé)任感、自立、自尊和健全的人格。為了讓我們班全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們班于10月28日晚在433教室組織開(kāi)展了這次名“不要讓愛(ài)你的人失望”的主題班會(huì)，通過(guò)演講的方式使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，讓同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中能從感動(dòng)中，有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得知恩，懂得感恩，知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、不僅學(xué)會(huì)感恩，而且學(xué)會(huì)施恩用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。它使學(xué)生有感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感激，使他們把這種愛(ài)變成博愛(ài)，對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激。

在班會(huì)上，我們根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)討論，如果我們是這些愛(ài)的受益者，就必須學(xué)會(huì)善待他人。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有祖國(guó)，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。也就是說(shuō)，我們感謝祖國(guó)的力量，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，開(kāi)展感恩教育。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)。

2從班會(huì)開(kāi)始，開(kāi)展感恩教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，通過(guò)同學(xué)們暢談自己的實(shí)際經(jīng)歷，交流心中的感激之情，以不同的形式相互交流感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。

三。結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解家長(zhǎng)的愛(ài)、老師的心，向家長(zhǎng)和老師表達(dá)祝福，回歸社會(huì)。

4感恩的主題是永恒的，活動(dòng)將更具文化性和趣味性，讓學(xué)生感受到日常學(xué)習(xí)和生活中的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和做人。

通過(guò)這次主題班會(huì)不僅使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了感情，更使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到知恩感恩的重要性與必要性， 懂得恩情不僅是父母的養(yǎng)育知之恩，老師的教育之恩，貴人的知遇之恩，更懂得了來(lái)自國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們現(xiàn)在的幸福生活是離不開(kāi)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，社會(huì)的和諧發(fā)展，學(xué)校的呵護(hù)關(guān)懷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答社會(huì)

臨床b1115班

班長(zhǎng)：張揚(yáng)

2012年10月30日

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇7

開(kāi)展慶國(guó)慶“感恩勵(lì)志”合唱活動(dòng)

計(jì)劃及實(shí)施方案

“感恩”于言是禮貌而又愉悅的，于行是慷慨而又高尚的，若能常懷感恩之心，便能觸及到天堂。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在是家庭的中心，平時(shí)只知道自己，不愛(ài)別人。

學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人——對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。

一、開(kāi)展慶國(guó)慶“感恩勵(lì)志”合唱活動(dòng)

為慶祝祖國(guó)生日64周年，我校開(kāi)展慶國(guó)慶“感恩、勵(lì)志”合唱活動(dòng)。

一）、活動(dòng)籌備情況

1、各班采用了聽(tīng)錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會(huì)、晨會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)課等重點(diǎn)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義歌曲，理解愛(ài)國(guó)主義精神。

2、**教師在**課上，集中教唱了感恩歌曲。

3、學(xué)校在每次紅領(lǐng)巾廣播后、早自習(xí)上課前、中午放學(xué)后等時(shí)間**、宣傳感恩歌曲，讓學(xué)生對(duì)這些感恩歌曲耳熟能詳，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用。

二）大合唱活動(dòng)舉辦情況

1時(shí)間：2013年9月30日下午

2參加人員：中心校領(lǐng)導(dǎo)、師生

三?；顒?dòng)形式：以班級(jí)為單位，進(jìn)行合唱歌唱比賽

4、活動(dòng)過(guò)程：

（1） 學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)了他們的愛(ài)國(guó)熱情和決心。

（二）抽簽決定演唱班級(jí)的輪次，評(píng)委入席。

（3） 每各班輪流上臺(tái)表演，評(píng)委打分。

（4） 根據(jù)每節(jié)課的最終成績(jī)，按年級(jí)組分，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三）、活動(dòng)效果

通過(guò)三周的教育培訓(xùn)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了一些感恩歌曲，而且增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義精神。在合唱活動(dòng)中，每各班的學(xué)生精神飽滿、朝氣蓬勃，用飽滿的熱情和出色的表演演唱了選曲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生的積極合作下，合唱團(tuán)圓滿完成。

我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行感恩歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇8

“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽總結(jié)風(fēng)過(guò)留痕，雁過(guò)留聲，四月的季節(jié)，感恩的季節(jié)。在時(shí)值母親節(jié)之際，由紀(jì)檢部組織策劃的“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束。至此，此次“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，針對(duì)此次朗誦比賽的各項(xiàng)工作的開(kāi)展做詳細(xì)的分析和總結(jié)，以便為以后舉辦類(lèi)似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和成果。

這次活動(dòng)是為了更好地開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，營(yíng)造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體情況來(lái)看，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、比賽參與面廣。全校同學(xué)積極參與，通過(guò)初賽復(fù)賽到最后決賽，層層選拔出優(yōu)秀選手，通過(guò)這樣有梯度的選拔，給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺(tái)，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的時(shí)代風(fēng)采，而且給我們以后工作的開(kāi)展提供了很好的借鑒。

二、比賽內(nèi)容能緊扣主題。這樣使整個(gè)比賽的意義更加鮮明，看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動(dòng)容。

三、比賽形式有新意。這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感，能盡情展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，特別是對(duì)于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

四、比賽設(shè)備較齊全。這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂(lè)，音樂(lè)由他們自己挑選，這樣將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造了詩(shī)朗誦的良好氛圍。

五、其他

(一)前期的相關(guān)準(zhǔn)備工作

在此次活動(dòng)開(kāi)展前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開(kāi)。這是第一次由大一干事單獨(dú)組織策劃，并在老師和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的活動(dòng)。由于前期準(zhǔn)備工作較為充足，各部門(mén)干事努力并積極參與到此次“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽的準(zhǔn)備工作，各項(xiàng)工作安排總體上能夠如期展開(kāi)，使活動(dòng)能夠如期順利進(jìn)行。

1、關(guān)于策劃書(shū)。在五一節(jié)放假前的，此次活動(dòng)的策劃書(shū)由組織部完成落實(shí)了，并于5月4日之前通知各部門(mén)的工作安排，并由組織部展開(kāi)了活動(dòng)的初步跟進(jìn)工作。

2、關(guān)于活動(dòng)宣傳。此項(xiàng)工作是宣傳部負(fù)責(zé)，不僅以海報(bào)的形式進(jìn)行了活動(dòng)宣傳，也在電子屏幕上進(jìn)行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假，宣傳工作未能在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，所以了解此次活動(dòng)的人為數(shù)不多。

3、關(guān)于組織工作。本次活動(dòng)組織部組織策劃，并對(duì)人員進(jìn)行工作適當(dāng)?shù)娜藛T安排調(diào)配，在每項(xiàng)工作中都做了詳細(xì)的安排，每項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的的所有步驟和跟進(jìn)，并反映給總負(fù)責(zé)人。組織部各項(xiàng)工作的進(jìn)行全面了解追蹤，并收集各種意見(jiàn)反饋。再詳細(xì)的安排都有疏忽的地方，組織部對(duì)人員的分工安排不是很合理，有的部門(mén)分工繁重，繁重的工作分工給該負(fù)責(zé)人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進(jìn)度，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了一定的影響。

4、關(guān)于外聯(lián)工作。外聯(lián)部負(fù)責(zé)了此次活動(dòng)的嘉賓、評(píng)委的邀請(qǐng)和活動(dòng)贊助。從活動(dòng)策劃書(shū)發(fā)出后，該項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人未能夠在最快時(shí)間內(nèi)了解其工作范圍，也沒(méi)有參加活動(dòng)前的工作安排會(huì)議，導(dǎo)致邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委以及活動(dòng)的贊助拉取未能如期展開(kāi)，更是過(guò)程中，負(fù)責(zé)人沒(méi)有積極向總負(fù)責(zé)人反映具體情況，嘉賓及評(píng)委的名單直到活動(dòng)開(kāi)始之前的一天仍然沒(méi)有明確下來(lái)。

5、關(guān)于后勤工作。對(duì)于此項(xiàng)工作還不錯(cuò)，擺攤、課室申請(qǐng)、物品購(gòu)買(mǎi)，以及活動(dòng)的PPT制作都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，負(fù)責(zé)人也明確自己的工作方向，并都盡責(zé)得完成了工作，很好地支撐了活動(dòng)的開(kāi)展。

6、關(guān)于秘書(shū)工作。此項(xiàng)工作是整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)重要部分，特別是選手報(bào)名信息的收集方面能夠在計(jì)劃的時(shí)間里完成，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了極大的保證。

(二)朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)的工作分析

現(xiàn)場(chǎng)工作狀況如何才是突出一個(gè)活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵。那么，究竟此次朗誦活動(dòng)達(dá)到的效果是怎么樣的呢?為此，對(duì)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。

第一，會(huì)場(chǎng)布置。會(huì)場(chǎng)的布置能夠?yàn)楸荣悇?chuàng)造一定的氣氛，雖然我們的布置較為簡(jiǎn)單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境。不過(guò)，會(huì)場(chǎng)布置的時(shí)候部分工作人員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行幫忙布置，這是一個(gè)不足，一定程度上延遲了比賽的開(kāi)始。

第二，簽到工作。簽到工作落實(shí)不到位，由于原負(fù)責(zé)簽到的工作人員臨時(shí)變動(dòng)，未能夠及時(shí)安排人手負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，活動(dòng)即將開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

第三，主持工作。這次活動(dòng)兩個(gè)主持人都是女生，在活動(dòng)開(kāi)始前能經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候能夠臨危不懼。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些小插曲，主持人通過(guò)自身的應(yīng)變能力，及時(shí)化解了尷尬的場(chǎng)面，也為活動(dòng)順利進(jìn)行爭(zhēng)取了足夠的時(shí)間。

第四，禮儀工作?，F(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，禮儀是關(guān)乎一個(gè)社團(tuán)的形象，雖然在準(zhǔn)備工作的時(shí)候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員，但是由于沒(méi)有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的嘉賓引導(dǎo)工作，在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候出現(xiàn)了本來(lái)應(yīng)該屬于禮儀的傳遞話筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個(gè)缺陷，這也是我們的不足。

第五，觀眾方面。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾并不多，這說(shuō)明活動(dòng)宣傳的力度不夠，沒(méi)有達(dá)到良好的宣傳效果，因而知道本次活動(dòng)的人為數(shù)不多。而且在宣傳的時(shí)候時(shí)間很短，更不能達(dá)到預(yù)期的效果。

(三)結(jié)語(yǔ)及我的解決方案、建議

此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統(tǒng)籌組織策劃，共同努力合作的結(jié)果，而且各項(xiàng)工作的配合協(xié)調(diào)性在整體上是良好的，較好地體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機(jī)，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺(tái)。從活動(dòng)的策劃組織到活動(dòng)的開(kāi)展，出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，都能夠在第一時(shí)間內(nèi)得到解決，而且也能夠迅速做好預(yù)備方案，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供極大的幫助，這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。在從活動(dòng)準(zhǔn)備到活動(dòng)結(jié)束的過(guò)程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現(xiàn)了不足和缺點(diǎn)。針對(duì)活動(dòng)的不足之處，我在前面也做詳細(xì)的分析，以下是我對(duì)此次活動(dòng)舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案：

活動(dòng)宣傳：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報(bào)和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報(bào)和活動(dòng)傳單的制作要在策劃書(shū)出來(lái)后，做好宣傳計(jì)劃，合理安排宣傳的時(shí)間，避免在星期六、星期天或者五一節(jié)等假期，活動(dòng)宣傳的最好能夠在擺攤或者活動(dòng)開(kāi)始前兩三天展開(kāi)才能收到一定的效果。

組織工作：主要由組織部負(fù)責(zé)，在活動(dòng)開(kāi)展前要做詳細(xì)的工作安排，落實(shí)到每個(gè)負(fù)責(zé)人的身上去，使各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人都了解工作方向，合理地分配各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻地咨詢(xún)和追蹤各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，以便在活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題做好預(yù)備方案，同時(shí)也要做好各部門(mén)的協(xié)調(diào)、溝通工作。

外聯(lián)工作：主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人在活動(dòng)準(zhǔn)備前期要做好詳細(xì)的工作計(jì)劃，主動(dòng)了解工作任務(wù)，明確工作方向，主動(dòng)和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系反映工作具體進(jìn)展情況，并在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間里完成做負(fù)責(zé)的工作，也要積極配合其他部門(mén)的工作。

其他方面：會(huì)場(chǎng)布置，布置人員至少要在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)半小時(shí)達(dá)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，沒(méi)有緊急的事情不要遲到，以免影響活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始;禮儀小姐，禮儀方面應(yīng)該在工作安排到位后對(duì)禮儀小姐進(jìn)行工作培訓(xùn)，使其明白應(yīng)做的事;簽到方面，由秘書(shū)部負(fù)責(zé)，包括觀眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。

總而言之，此次“感恩”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應(yīng)該在每次活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，努力改進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。

當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設(shè)施的原因，許多選手制作的ppt沒(méi)能用上，少了一些現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)與氣勢(shì);部分同學(xué)的詩(shī)歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進(jìn)一步提高。

因此，在今后的工作中，我們會(huì)盡力避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)更好。

感恩周活動(dòng)總結(jié) 篇9

（四年級(jí)88班）

“懷感恩之心，行報(bào)恩之舉”，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

本學(xué)期，我們提出感恩文化，并把感恩教育作為學(xué)校德育的重點(diǎn)。感恩教育分為三章：對(duì)父母的感恩；感恩師長(zhǎng)、身邊小伙伴；感恩社會(huì)，人與自然，人與社會(huì)。

校長(zhǎng)親自向全體師生發(fā)出了感恩教育的倡議書(shū)。我們四年級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，大力開(kāi)展兒童感恩教育活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初，我要求孩子們?nèi)ド钊肓私庾约旱膵寢專(zhuān)谧约撼砷L(zhǎng)的十年間都做了些什么。之后，我們組織全體同學(xué)給媽媽寫(xiě)了一封感謝信。孩子們?cè)谛胖姓f(shuō)，自己的母親是偉大的，母親為自己付出了很多很多，但是她們從來(lái)不圖回報(bào)，作為孩子，自己應(yīng)該盡最大的努力來(lái)?yè)崞綃寢屟劢堑陌櫦y、來(lái)減少媽媽頭上的白發(fā)……

從一封封感謝信，我們不難看出，雖然孩子們的文筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到驚天地泣鬼神的程度，但是從他們筆下流淌出來(lái)的是對(duì)媽媽最真誠(chéng)的愛(ài)和最衷心的祝福。看著孩子們的活動(dòng)記錄，讀著媽媽的講話，眼角也不自覺(jué)地變濕了。我們要感謝這些可愛(ài)的孩子和偉大的母親，讓我們有機(jī)會(huì)再次感受到濃濃的親情。

后來(lái)，我們又組織學(xué)生學(xué)習(xí)了古代二十四孝感恩故事，通過(guò)學(xué)習(xí)涌泉躍鯉、扇枕溫裘等故事，學(xué)生明白了父母含辛茹苦將自己養(yǎng)大，他們的付出是用金錢(qián)無(wú)法衡量的，作為兒女孝敬父母不在于要給父母多好的生活條件，而在于是否有那份心，有那份情。

在整個(gè)班隊(duì)課時(shí)間，我們還組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》《?；丶铱纯础贰妒郎现挥袐寢尶戳撕谩返雀枨?，并組織學(xué)生為父母、老師、同學(xué)等需要感恩的人，制作了感恩卡，表達(dá)自己的感激之情。當(dāng)我們手捧著孩子們親手制作的雖不精致但卻飽含真情的一張張感恩卡，聽(tīng)著孩子們“老師，您辛苦了！謝謝你，老師！

”的動(dòng)人話語(yǔ)，心中涌起陣陣暖流，當(dāng)老師真的是一種幸福。

總之，在本學(xué)期的感恩教育活動(dòng)中，我們的學(xué)生懂得孝順父母了，也懂得了怎么去回報(bào)老師、同學(xué)、朋友的給予自己的幫助了。他們真正理解了了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的含義。為此，我認(rèn)為我們的“感恩”系列教育活動(dòng)取得了較好的效果。