小學(xué)作文

小學(xué)作文7篇。

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心挑選，找到了一篇非常出色的“小學(xué)作文”，這篇文章將有助于你更好地理解事物。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要掌握一項重要技能，那就是寫作。通過寫作，我們可以更準(zhǔn)確地理解各種學(xué)科的概念和原理。若想撰寫一篇優(yōu)秀的作文，多參考借鑒優(yōu)秀作文是明智的決定。

小學(xué)作文(篇1)

今天是周六，我和爸媽一起去牛角大圩玩。一路上，我們非常開心，我還特地為媽媽準(zhǔn)備了黃燦燦的綠豆糕和美味的牛奶。不一會兒，我們就來到了離牛角大圩不遠的濱湖。

這里有一條條寬闊的馬路，馬路中間的綠化帶上有五彩繽紛的小花，兩邊有一排排高樓大廈。一眨眼功夫，我們就看到了用鮮花拼成的“牛角大圩歡迎您”的字樣。我們順著一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路往前走，小路兩旁有大大小小的池塘，岸上還有三五成群的鴨子和鵝悠然自得地走來走去，似乎在和那些垂釣的人在打招呼。微風(fēng)吹來，迎面撲來一陣陣荷葉的清香。不知不覺，我們到了服務(wù)區(qū)，有位熱情的阿姨開了一輛觀光車，帶著我們來到了一片花的海洋。這里有五顏六色的花，在花的中央，有一個又高又大的大風(fēng)車，花與花中間的小路都是用樹皮鋪成的，連一角的涼亭和小橋都是用木頭做成的?；ǖ乃闹苡幸黄G油油的瓜地、葡萄園，還有正成熟的藍莓園。賣藍莓的姐姐告訴我們，這里的藍莓是無公害的水果，媽媽告訴我:這才真正體現(xiàn)了牛角大圩的特點！生態(tài)大圩、綠色大圩。

小學(xué)作文(篇2)

小時候，我特別喜歡滑板。每當(dāng)看見別人在玩滑板的時候就很羨慕，我就軟磨硬泡，讓爺爺也給我買了一個滑板。

爺爺給我買了滑板以后，我每天都認(rèn)真練習(xí)。剛開始，我扶著桌子滑，可是有時候還是會摔跤。時間長了，雙手可以離開桌子了，但是偶爾還是會摔跤。摔的次數(shù)多了，我有點灰心，打算放棄，接連幾天都沒有再練習(xí)。爺爺看見了，對我說：“做事情要有恒心，鋼鐵不是一天煉成的。剛開始學(xué)，摔跤是難免的，只要你用心練，一定能學(xué)會！”聽了爺爺?shù)脑?，我鼓起勇氣重新開始練習(xí)，滑倒了就爬起來，再滑倒再爬起來。雖然我渾身摔得青一塊紫一塊的，但我很快樂。最后，經(jīng)過努力，我終于學(xué)會了滑滑板，同時也明白了一個道理：無論什么事，只要努力就一定能做到。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練掌握滑滑板的技巧了，滑板給我的童年帶來了無窮的快樂。

小學(xué)作文(篇3)

老師有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木頭掏空做成的，小巧玲瓏，十分可愛。無論什么時候，娃娃臉上總露出文靜的微笑。

套娃娃長著一頭棕色的頭發(fā)扎著灰色的 毛巾，上面布滿了美麗的花紋，明亮的眼睛里透著可愛的神色。高高的`鼻子下有一張紅紅的小嘴使她更加美麗透氣了。她身上穿著一條裙子，上面還有幾個英文字母。

老師說：“這個套娃娃是一個朋友從外地送給她的，所以十分愛惜?！?/p>

這個娃娃和別的娃娃不一樣，如果你就把她拿在手中，輕輕搖一下，可以聽見“咚咚”的響聲，用力一拔，就會看到里面還有一個娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一個可愛的小臉……一共出現(xiàn)了五個娃娃，最小的只有拇指那么大。

更有趣的是它的玩法了，瞧！她們從大到小地排著，好像在表演節(jié)目。換一種擺法，又像是在做游戲。不管你怎么擺，她們做的都很像。

我愛老師的套娃娃。

小學(xué)作文(篇4)

做人是簡簡單單的,只要我們記住兩個字--文明.

許多人認(rèn)為文明很難做到,其實文明很簡單,就是孝敬父母,尊重老師關(guān)愛他人.....其實你只要去做就會感到很簡單.

父母老師也告訴過我們:人靠的就是講文明,你不講文明.再富也會窮,官再大也會被貶為平民.當(dāng)你因為不講文明而受到懲罰時,你就會后悔當(dāng)初.

如果你失去了今天,那你不算失敗,因為你還有明天.;如果你失去了文明,那你是徹徹底底失敗了,因為你失去了做人的真諦;如果你隨地吐痰,不僅破壞了我們中國的名譽,而且你還是個不講文明的人.做文明人,不是要做偉大的人和名人.只不過做個有公德的人.

讓我們一起來聽聽身邊的文明吧!

一天我乘車去老家,看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車,當(dāng)我正準(zhǔn)備給奶奶讓座時一個比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位.

還有一次,我去圖書館借書,遠遠看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣?有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱.我快要到門口時一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙.，丟進垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。

從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會撿起來扔到垃圾桶,在車上我也會毫不猶豫地讓座,看到別人需要幫忙我會伸出雙手………...

發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認(rèn)為文明難的人也不要再害怕難,只要試一下,你就會成功的

讓我們行動起來,做個文明人吧。

小學(xué)作文(篇5)

在學(xué)校里，老師經(jīng)常教育我們要做一名講文明的小學(xué)生。我經(jīng)常問爸爸媽媽，怎樣做才是一名講文明的好學(xué)生。上個禮拜五發(fā)生在病院里的一件小事，讓我真正體會到文明實在就在我們身邊。

禮拜五的早晨，我一起床就覺得頭很暈，有點惡心想吐的感覺。爸爸看到我這個樣子很著急，于是趕快就帶我去病院看病。到病院的時候，我已經(jīng)好了一點。來看病的人良多，有個護士阿姨組織大家排隊，排在最前面的是一位老爺爺。這時候，來了一位中年阿姨抱著一個小孩子跑進來，看她很著急的樣子就知道小孩子病的不輕。中年阿姨看到這么多人在排隊，急的在病院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。旁邊的人過來問：“孩子這是怎么了？”“哎呀，孩子的臉色真丟臉，要趕快看啊！”“·······”聽到大家的七嘴八舌，排在最前面的老爺爺對阿姨說：“你在我前面看吧，孩子要緊?！敝心臧⒁谈兄x感動的熱淚盈眶，不住的說謝謝。整理時，我感到一股暖流傳過全身，我從大家的身上發(fā)現(xiàn)了夸姣和文明。

有時候，文明實在并不難，簡樸的一句問候，小小的一個動作，都能讓人感到暖和，看到文明。我也明白了自己要努力的方向：地上有垃圾主動撿起來，乘車時主動讓座位，買東西時有序排隊，過馬路時不闖紅燈，學(xué)習(xí)上互相幫助，實在文明就在我們身邊。

小學(xué)作文(篇6)

我們村子里有一個公園，公園里有一個美麗的湖，湖邊種著許多柳樹，柳枝細(xì)細(xì)長長的，一直垂到湖面上，像一根根長辮子；微風(fēng)吹來，柳枝在風(fēng)中搖曳，美極了。湖水清澈見底，像一面大鏡子，映出了藍藍的天空和變化多端的白云，還有綠綠的樹，青青的山，各種各樣的飛鳥

每到夏天，湖里的荷花開了，有粉紅的、白的，碧綠的荷葉襯托著花兒，像一位位亭亭玉立的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。魚兒在水里相互追逐著，有時還會躍出水面，跳起水上芭蕾。

可是好景不長，美麗的湖光山色吸引了人們，人們紛紛去湖里劃船游玩，隨之也丟下了許多生活垃圾。這不，沒過幾天，這里的景色就徹底變了一個樣：湖面漂浮著許多垃圾，湖水黑乎乎的，荷花全都枯萎了，整個湖臭氣熏天。魚兒因為呼吸不到新鮮空氣而死了，剩下的被迫背井離鄉(xiāng)了。就這樣，魚兒們死的死，病的病，情況慘不忍睹。

魚兒們離開時浮出水面，大聲喊道：請不要再傷害我們了，別破壞我們的家園了！人們聽懂了魚兒的話，小心地用網(wǎng)兜把垃圾都撈了上來。

從此，以前那個美麗的湖終于又回來了，魚兒們也回歸了家園，荷花又亭亭玉立了！

小學(xué)作文(篇7)

秋高氣爽的星期天，我和爸爸、媽媽一起去登山。

我站在山腳下抬頭望：哇！石級那么筆陡，不知能不能爬上峰頂？不過，爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我，我下定決心和他們一起爬。

“沙沙，沙沙沙”，咦，這是什么聲音？原來，這是枯葉和樹媽媽道別的話音。我邊走邊看著風(fēng)景，心想：落葉真是好惹人喜愛哦！忽然，有東西飄到了我頭上，原來是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀！我一摸，黃葉怎么不見了？這時，爸爸催促我登山的聲音讓我把這個問題拋到了腦后，繼續(xù)登山。我的速度時快時慢，看到稀奇的葉子，就仔細(xì)地觀察，又看看樹林，去找相應(yīng)的樹木。如果沒有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子，感覺踩在五彩的地毯上，邊呼吸著山里的新鮮空氣，舒服極了！

到了山頂，我往下望，到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫家！

下山的路雖然艱難，但是聽著手機中的音樂，我跑著、跳著下山了。

編輯推薦

規(guī)則小學(xué)作文7篇

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸，寫作可以讓我們更加深入地了解自己內(nèi)在的需求和渴望。如何把作文寫的清晰而有條理呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花費了大量的時間為您編輯出這篇“規(guī)則小學(xué)作文”的文章，感謝您的閱讀希望這篇文章能夠?qū)δ难芯亢蛯W(xué)習(xí)有所幫助！

規(guī)則小學(xué)作文 篇1

俗話說：”馬路如虎口。”近年來，因車禍而傷亡的頻次造成交通問題日趨很有問題，你曉得交通標(biāo)題會帶來甚么影響嗎?一是交通變亂殞命與受傷總數(shù)逐年增多，二是大少數(shù)的人每天為了”行”而懼怕。

為了防御以上的氣象繼續(xù)丑化，以是咱們要先理解交通事變是若何組成的?所謂交通事宜，是指在一段工夫所孕育發(fā)生的車禍意外等;而當(dāng)前最思空見貫的交通事情就是酒后駕車，那些酒后駕車的人，就為了逞耐久之快，而奪走了一條也曾是技倆年華的生命，造成他人家毀人亡的慘劇，值得嗎?于是若何高漲交通保險的發(fā)作率，已成為人人珍愛的議題。

當(dāng)前，政府除了主動宣導(dǎo)交通安全的觀念外，為了要讓我們確實恪守交通劃定，也提供不少詳細(xì)步履，首先籠統(tǒng)從教導(dǎo)、宣導(dǎo)、戲劇等蹊徑動手：教誨可以或許由各級學(xué)校及社教機構(gòu)加強廣而告之，并或是由各種民眾流傳傳媒配合實施，戲劇方面可由校方人員配合演出，讓小朋友知道交通安然的重要性，這么一來我們的人們理應(yīng)就很熟悉交通安然劃定規(guī)矩了;其次請每一名駕駛?cè)硕寄芗铀倩蜃屝?，絕不克不及心存幸運，因為交通事情的發(fā)作，但凡在不留心的狀況下孕育發(fā)生的，我們也要在過馬路時，把眼睛睜大，耳朵豎起來，才不易產(chǎn)生一些無庸要的意外。

交通保險是需要駕駛員依順交通序次以及行人把穩(wěn)車輛，手腕讓大家”的出門，油膩安安的回家”也才干免去于”行”的畏懼。雖然天有不測風(fēng)云，但我們只需留心”馬路如虎口，行人放心走”，交通平安從你我做起，大家伎倆平安健康又歡騰。

規(guī)則小學(xué)作文 篇2

一：現(xiàn)在許多國人都非常注意自己在國外的言行,希望不要因為自己言談舉止的一點不妥而影響了中國的形象.在巴黎期間我時常遇到同樣來自祖國大陸的同胞,欣喜的是看到大部分國人在外面已經(jīng)開始象其他國家的人們一樣遵守秩序小聲說話不隨地吐痰亂丟垃圾了.但是有一點我們做的還不夠好的地方,雖然不過是一個小小的細(xì)節(jié),估計也一定時常令外人側(cè)目吧.

我自己就在畢加索美術(shù)館等地方丟過幾次人,現(xiàn)了幾回眼...

那天一早我便來到了位于塞納河左岸小巷深處的畢加索美術(shù)館.美術(shù)館內(nèi)禁止帶包,門廳一側(cè)設(shè)有專門存放衣服和包的柜臺,我和其他游客一樣排隊存包.因為不知道美術(shù)館里能否拍照,我便琢磨著要不要把相機一并存起來.于是,就詢問負(fù)責(zé)存包的工作人員:先生,美術(shù)館里面可以拍照嗎?

負(fù)責(zé)存包的小伙子是個來自非洲的黑人移民.我問他美術(shù)館內(nèi)能否拍照的時候他正在忙著接待前面的客人.聽了我的問題,如果是在咱北京,服務(wù)員一定會一邊回答"可以"或者"不可以"而一邊麻利地照樣為前面的客人服務(wù).可這位小兄弟卻停下手里的活計轉(zhuǎn)過身來正而八經(jīng)地對我說:對不起,請先等我接待完你前面的這位女士再回答你好嗎?被他這么一批評,我的臉上竟有一種發(fā)熱的感覺,于是,不由得地自我反省起來.

事實上他的一個"YES"或"NO"就足以使我滿意,且比他以上的回答來得更為簡練,而我還可以事先把相機的問題處理好以節(jié)約時間,可他卻偏偏棄簡從煩,定要一心一意且不受打擾地為前面那位客人服務(wù)好之后再來接待下一位顧客.從表面看起來他這樣做似乎很"拙",其實細(xì)琢磨一下卻又覺出他的道理來,他那樣做恰恰體現(xiàn)了對前面客人充分的尊重啊,同時,不也有利于美術(shù)館這個特定的公共場所能夠保持一種安靜的氛圍嗎?試想,如果在場的游客都七嘴八舌地問這問那,美術(shù)館里豈不是亂成大車店了?

終于輪到我了,黑人小伙子忽閃著大大的眼睛專心地看著我微笑著,然后輕輕地說了聲:你好,輪到你了...問候之后又回答了我可否拍照的問題并小心地接過我的包,交給我一個存取牌,非常禮貌地看著我再次對我笑笑,然后才轉(zhuǎn)向下一位客人.在那一刻,所有排隊的人都在安靜地等待著,好象那半分鐘的時間只屬于我一個人似的,我體會到了一種"尊重"的感覺,簡短的對話說起來也從從容容,全沒有了往常在國內(nèi)類似的場合一派嘈雜之中爭先恐后搶著提問或者回答的說話方式了.

在一家著名的大商店購物的時候我又犯下了相同的錯誤.按照以往在國內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣,我見到售貨員就隨口咨詢起要買的商品來.沒留神,原來人家正在接待另一個顧客.售貨員聽了我的問題沒有理我,只是用一種說不出的眼神瞟了我一眼.我馬上說了句:Sorry算是道歉,然后就耐心地等了起來...

回國的時候,在戴高樂機場我因為時間緊迫的"客觀原因"而又丟了一次人.那天距離停止辦理登機手續(xù)的時間已經(jīng)不到十分鐘了,我沖進侯機大廳里竟然不辨東西.慌亂中跑到咨詢臺前詢問負(fù)責(zé)接待的老大姐哪邊是法航柜臺,結(jié)果又被"教訓(xùn)"了一下,這回我急忙辯解說自己十分緊迫飛機馬上就要起飛了,結(jié)果人家依舊慢條斯理地說:你時間緊別人時間也緊--我雖然同意她所說的,但也實在是無奈,于是就立刻跑開去問打掃衛(wèi)生的清潔工人了.唉,其實她也只需要回答兩個字"這邊"或者"那邊"就行了,比她教訓(xùn)我的話不知道要節(jié)約多少呢.可人家就認(rèn)一個死理兒--先來后到,公平合理,這就是一種最簡單最基本的規(guī)則!這個規(guī)則雖然有時候不免顯得有些刻板甚至不近人情,可正是基于對規(guī)則的敬畏與嚴(yán)格遵守,才讓別人的社會生活顯得那樣的協(xié)調(diào)而有序.

二： 有人問：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用？將來又不從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當(dāng)年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學(xué)的教齡的增長，對數(shù)學(xué)學(xué)科的有了更深的理解，數(shù)學(xué)學(xué)科不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)規(guī)則，從小學(xué)到大學(xué)本科數(shù)學(xué)系的數(shù)學(xué)知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至?xí)\用規(guī)則去解決問題，就算是學(xué)會了數(shù)學(xué)。一個初中學(xué)生，若是學(xué)會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學(xué)會了解代數(shù)、三角等數(shù)學(xué)習(xí)題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，并且嚴(yán)謹(jǐn)而不拘謹(jǐn)，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，選擇工作的方法就會合理得當(dāng)。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧，學(xué)會了數(shù)學(xué)就是學(xué)會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美。

二：有人問：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用？將來又不從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當(dāng)年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學(xué)的教齡的增長，對數(shù)學(xué)學(xué)科的有了更深的理解，數(shù)學(xué)學(xué)科不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)規(guī)則，從小學(xué)到大學(xué)本科數(shù)學(xué)系的數(shù)學(xué)知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至?xí)\用規(guī)則去解決問題，就算是學(xué)會了數(shù)學(xué)。一個初中學(xué)生，若是學(xué)會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學(xué)會了解代數(shù)、三角等數(shù)學(xué)習(xí)題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，并且嚴(yán)謹(jǐn)而不拘謹(jǐn)，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，選擇工作的方法就會合理得當(dāng)。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧，學(xué)會了數(shù)學(xué)就是學(xué)會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美。

二：有人問：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用？將來又不從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當(dāng)年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學(xué)的教齡的增長，對數(shù)學(xué)學(xué)科的有了更深的理解，數(shù)學(xué)學(xué)科不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)規(guī)則，從小學(xué)到大學(xué)本科數(shù)學(xué)系的數(shù)學(xué)知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至?xí)\用規(guī)則去解決問題，就算是學(xué)會了數(shù)學(xué)。一個初中學(xué)生，若是學(xué)會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學(xué)會了解代數(shù)、三角等數(shù)學(xué)習(xí)題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，并且嚴(yán)謹(jǐn)而不拘謹(jǐn)，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，選擇工作的方法就會合理得當(dāng)。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧，學(xué)會了數(shù)學(xué)就是學(xué)會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美。

有人問：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用？將來又不從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當(dāng)年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學(xué)的教齡的增長，對數(shù)學(xué)學(xué)科的有了更深的理解，數(shù)學(xué)學(xué)科不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)規(guī)則，從小學(xué)到大學(xué)本科數(shù)學(xué)系的數(shù)學(xué)知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至?xí)\用規(guī)則去解決問題，就算是學(xué)會了數(shù)學(xué)。一個初中學(xué)生，若是學(xué)會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學(xué)會了解代數(shù)、三角等數(shù)學(xué)習(xí)題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，并且嚴(yán)謹(jǐn)而不拘謹(jǐn)，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，選擇工作的方法就會合理得當(dāng)。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧，學(xué)會了數(shù)學(xué)就是學(xué)會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美?！皼]有規(guī)則，不成方圓。”這樣的話每個人都應(yīng)該知道，規(guī)則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂；如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命；如果沒有他，同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則，教學(xué)活動能有條不紊嗎？如果我們不遵守規(guī)則，那么世界還會如此的美麗嗎？

大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規(guī)則，是多么可怕呀！

社會的中小學(xué)生也有規(guī)則，在學(xué)校見到老師要問好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進老師辦公室要喊報告，應(yīng)允許后再進；大會發(fā)言要嚴(yán)肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人……

同學(xué)相處也有規(guī)則，同學(xué)之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關(guān)系，不但對學(xué)習(xí)十分重要，而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。作文

玩游戲也需要規(guī)則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來是多么無聊啊！

同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好：“一日為師，終身為父母?！币簿褪钦f，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學(xué)上的每一點進步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢？

我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律，規(guī)則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的…{1}. “規(guī)則”是我們生活中一件常見的問題，什么叫規(guī)則呢？我也不知道，規(guī)則有好多好多樣：游戲規(guī)則，交通規(guī)則，教育規(guī)則等等，但我經(jīng)歷過一件關(guān)于規(guī)則的事，我講給你聽聽吧。{2} 有一次，我爸爸和我去游樂園玩，在路上，紅燈亮了，爸爸好像沒看見似的，直穿過去，我急忙阻止爸爸，說：“爸爸，你沒看見紅燈嗎？”爸爸聽了，毫不在意，對我說：“沒事的?！蔽衣犃?，火氣沖沖地說；“爸爸，你怎么這樣??！闖紅燈是犯規(guī)的，難道，世界上發(fā)生血的教訓(xùn)很少嗎？”爸爸聽了，無語可言了。到了游樂園，我沒什么心思玩，只好回家了。{3} 回到家，我心神不安，愁眉苦臉，媽媽知道了，對我說：“怎么了？臉色這么難看??？”我說：“爸爸今天闖了紅燈，我感到很不安，所以，我.............”我還沒說完，被媽媽打斷了話：“我知道了，你不會想想辦法嗎？”我聽了，心里猶豫了一下，然后，說：“恩，我知道了?！庇谑?，我倒了一杯茶，捧著拿給了爸爸，爸爸看見了，連連說我是個乖孩子，趁著爸爸高興之際，問了爸爸一個問題：“爸爸，你喜歡我嗎？”“什么話啊，我怎么不會喜歡乖兒子呢?。俊薄澳?，如果有人對兒子的安全構(gòu)成威脅呢，你該怎么辦？”“我會揍他一頓?！薄澳悄阆茸嶙约喊?！”“為什么？”“你今天闖了紅燈，不是對兒子的安全受到危險嗎，還好意思說。”爸爸聽了，無言以對。{4} 過了幾個月，爸爸的行為深深打動了我，他竟然不闖紅燈了..................... {5} 規(guī)則，是人類創(chuàng)造的，人類也應(yīng)該遵守規(guī)則。

謝謝欣賞。。。

規(guī)則小學(xué)作文 篇3

遵守交通規(guī)則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車禍而喪失了性命，他們是平白無故出車禍的`嗎？不是的，是因為他們沒有遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的。

在我們學(xué)校里老師反復(fù)強調(diào)在路上不要并排騎自行車，可是有一部分同學(xué)就把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記?。阂皇ё愠汕Ч藕蕖?/p>

我要告訴大家的是：生命是萬分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛生命，更確切的說不熱愛生命，就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好，不珍愛生命也罷，都應(yīng)有則改之，無則加勉。

常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會豁然悔悟。

我堅信：瘡痍滿目的“舊社會”將會一去不復(fù)返，而萬象更新的“新社會”正邁著矯健的步伐向我們21世紀(jì)的青少年走來。

規(guī)則小學(xué)作文 篇4

規(guī)則是我們生活中的好伙伴，如果沒有規(guī)則 ，生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規(guī)則了，世界上有許多違反交通規(guī)則的人，他們就等于拿自己的生命當(dāng)兒戲，世界上幾乎每天都會發(fā)生交通事故，不但有人因此受傷，還有人因此喪命。

“紅燈停，綠燈行”。這句話大家可能都聽過，但是又有誰去想過它的意義呢？是的，讀過這句話，你們肯定覺得這句話很普通，但是如果不遵守的話，就會帶來災(zāi)禍。就在前不久鄭州就發(fā)生了一起車禍。一名男子醉酒駕車，他開著車來到了一個十字路口，十字路口的交通信號正好是紅燈，可是他還是不顧交通規(guī)則就沖了過去，正好碰上迎面而來的一輛汽車，可是那名男子還沒有發(fā)覺，又橫沖直闖的撞倒四個人，這時他才發(fā)覺。可是已經(jīng)晚了。

就這簡單的一句話，不遵守也會有這么大的災(zāi)禍，這表明交通規(guī)則是很重要的，遵守了交通規(guī)則，就等于愛護了自己的生命。

規(guī)則小學(xué)作文 篇5

安全對于我們來說是非常重要的，無論在什么時候，都要注意安全。

一天，放學(xué)回家下車過馬路時，我低著頭，自顧自地走，快走到時，一輛電動車剛好駛過，我的一只腳被電動車輪胎絆倒了，下巴敲到地上。雖然不是很嚴(yán)重，但流了許多血，至今下巴還留有一道傷痕。

暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家門口收木耳，我也去幫忙。我手里拿著木耳，經(jīng)過門板搭的路走到另一邊去，不料前面有一根繩子，我被勾倒了，就從兩米高的地方摔了下去，腳崴了。

前幾天，我走路時心不在焉的，一邊走一邊想事情，腳踩空了，又不小心從一米高的地方摔下去，結(jié)果把手給摔破了。

看，生活中，有這么多不小心，稍不留神，后果會不堪設(shè)想。

安全！安全！交通安全更要注意！

暑假里，我們參加了學(xué)校組織的小小交警夏令營活動。交警大隊的曾民警給我們作了交通安全的知識講座，其中把交通死亡人數(shù)和戰(zhàn)爭死亡人數(shù)作了對比。我驚呆了，交通死亡人數(shù)居然比戰(zhàn)爭死亡人數(shù)多了好幾倍。近幾年，我們遂昌死于交通事故的就有幾百人。對于我們小學(xué)生來說，以下幾點更要注意：橫穿公路要走斑馬線，做到一停二看三通過；走路時要專心，靠右邊，走人行道，不在路上追逐玩耍；待車停穩(wěn)再按次序上下車，坐車時不將頭、手等身體部位伸出窗外，下車后過車尾走；不乘坐無牌無證超載車輛；未滿！”２周歲不能騎車上馬路等等。

為了我們平平安安地成長，請遵守交通規(guī)則吧！

規(guī)則小學(xué)作文 篇6

遵守交通安全，是多么平凡的六個字??！但它時時刻刻是母親的叮嚀、是老師的苦口婆心、更是孼死者的痛苦和懺悔，是某些人生命的句號。遵守交通安全不是我們的談笑，是交警嚴(yán)肅的呵斥。

同學(xué)們，生命是寶貴的。人的一生就只有一次生命的機會，我們要愛惜自己的生命，而不是去鋪張自己的寶貴生命。假如想保護自己的生命就應(yīng)該遵守交通安全，要讓交通安全成為我們糊口中的一部門。在現(xiàn)實的糊口中，由于交通安全事故而死亡的人有太多太多了，而死于非交通安全事故的人也良多。難到他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一條新聞：“20xx年2月7日12時許，姚某駕駛贛L12607號大型客車由貴溪市區(qū)沿貴西線往雙圳方向行駛，當(dāng)車行駛至文坊鎮(zhèn)虹橋村塔樹嶺路段右轉(zhuǎn)彎直線上坡26.2米處操縱不當(dāng)，致使車輛駛出公路左側(cè)道路，車輛翻騰至羅塘河內(nèi)，造成車上乘客3人死亡、2人重傷、其他21名乘客稍微傷及車輛受損的較大道路交通事故。

事故原因分析：姚某駕駛不符合技術(shù)尺度的大型越野客車，載客上路行駛，思惟麻木，遇情況采取措施不當(dāng)，未確保安全，其行為違背了《道路交通安全法》第二十一條“駕駛?cè)笋{駛機動車上道路行駛前，應(yīng)當(dāng)對機動車的安全技術(shù)機能進行當(dāng)真檢查；不得駕駛安全舉措措施不全或者機件不符合技術(shù)尺度等具有安全隱患的機動車”和第三十條“車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通訊號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒有交通訊號的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行”之劃定，是造本錢次事故的根本原因。

事故教訓(xùn)：本次事故中駕駛?cè)艘δ吵帧癆2”駕駛證駕駛大型客車，遇雨天駕駛大型客車，麻木大意，以致使慘劇的發(fā)生。駕駛員應(yīng)嚴(yán)格按照駕駛證的準(zhǔn)駕車型駕駛機動車，更應(yīng)集中留意力駕駛機動車，遇雨天駕駛員應(yīng)降低行駛速度，避免道路交通事故的發(fā)生。

上面一則交通事故讓我們知道了駕駛員應(yīng)嚴(yán)格按照駕駛證的準(zhǔn)駕車型駕駛機動車，更應(yīng)集中留意力駕駛機動車，遇雨天駕駛員應(yīng)降低行駛速度，避免道路交通事故的發(fā)生。那么我們就更應(yīng)該吧“遵守交通安全”六個字銘記心中，永遠扎根在心中。讓世界人民都自覺遵守交通安全規(guī)則。

規(guī)則小學(xué)作文 篇7

紅燈停，綠燈行！交通犯規(guī)，是人人都要遵守的。然而，在我心里就有一條深深的“傷疤”！

記得一天傍晚，有一輪明月高高的掛在夜空，美麗極了！人們的臉上，更顯現(xiàn)出燦爛的笑容！當(dāng)時，我和爸爸欣喜若狂地回家。騎到一條馬路，爸爸“心動”了，想闖紅燈！但卻被我厲聲反對，可過了一會兒，那紅燈慢得和蝸牛似的，怎么也消不了！此時此刻的我心急如焚。但聽見紅燈上的機器溫柔地說道：“現(xiàn)在是紅燈，請不要闖紅燈！”這時，我心里一直在安慰：綠燈下一秒就到……下面的時間真是度秒如年呀！終于，過了一分鐘左右，“金”光閃閃的綠燈出現(xiàn)了，我心里興奮不已！可是，“悲劇”總是發(fā)生在瞬間，當(dāng)我和爸爸沉迷在回家的興奮中時，一個龐然大物，嚇得我和爸爸的心怦怦直跳！我轉(zhuǎn)頭一看，一輛公共汽車停在了我的旁邊，當(dāng)我又看了旁邊的交通警燈時，明白了一切。原來：那輛公共汽車闖了紅燈，差一點就撞到了我們！

幸好爸爸的車技好，要不然后果可不開設(shè)想！親生經(jīng)歷的事總是那么的難忘，所以這件事一直讓我記憶猶新！所以大家可不能闖紅燈，又不然要手心放烙鐵——自作自受！

背影小學(xué)作文7篇

我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。一篇好的作文會讓人愛不釋手，如何寫出高質(zhì)量的作文呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的背影小學(xué)作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

背影小學(xué)作文【篇1】

一襲春風(fēng)吹過，吹走了寒冷，播下的生機，也灑下了縷縷春光。走在田野小徑，路旁的泥土中有許多嫩芽冒出了頭，消失的哇聲又重新出現(xiàn)在了我的耳畔伴著冰雪的消逝已離我們遠去，一切都活了起來，而春意已悄然來到了我們身邊。

我與父親早早就出門了，太陽也伸了個懶腰，回到了自己的工作崗位，開始了新的一天，春的一天。我與父親在路上漫無目的的走著，聊著，看著這有關(guān)春天的一切。

走上街道，陽光甚好，父親脫去了穿了一冬的外套，也許是想更多的感受這陽光，感受這期盼已久的春吧！父親說去花園吧，也許那里更美。

站在花園門前，我望著喘著粗氣的父親，父親看向我微微一笑，但沒有說一句話。我想:或許他也沒有多余的力氣了吧。進入到花園之中，迎面而來的是春的顏色，不斷地在視野中蔓延，散開，達到目光所不能及的邊界。

父親先我一步，進入到那春色之中。一旁的花叢雖美，但并不爭艷，美的并不是成花，而是成花之下的新生命。那剛剛萌發(fā)的新芽，帶著春意與生機，來到了世界，感受生命中的第一個春。但身旁的成花卻已沒有了往日的光鮮亮麗，嬌艷多姿，色彩沉淀到了下方存于那小小的生命之中，留下了只有日漸枯黃的花瓣，與為子女女遮風(fēng)擋雨的枝干，讓其在春中茁壯長大，自己只愿在他的身后默默守護，直到化為春泥。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@正是我眼前父親的寫照。望著那日漸消瘦的背影，已漸漸趕不上我的腳步，花白的頭發(fā)是他被歲月消磨的證據(jù)，但我身旁的暖流，從未變過。

春，固然美好，但父親還有多少個春可以享受呢。至今我終于明白在我視線所不能及的邊界之外?？傆幸粋€身影在默默守護著我。

背影小學(xué)作文【篇2】

2020年，一場突如其來的疫情，像一場蓄謀已久的戰(zhàn)爭，對我們發(fā)動了閃電戰(zhàn)！就在大家沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中的時候，已經(jīng)開始大張旗鼓的嚇唬大家了。一夜之間，所有的新聞媒體都充斥著疫情的進展，周圍的人也在不斷的尋找各種抵抗疫情的方法。有一段時間，藥店人滿為患，酒精和口罩成為難以找到的昂貴商品。人們瘋狂購買這些東西。商場里，街道不像往常那么繁忙，但是人影稀疏。每個人都戴著大口罩，用警惕的目光相互掃描。冠狀病毒給每個人的生活蒙上了厚厚的陰影。

然而，一群人在春節(jié)期間告別家人，毫不猶豫地前往重災(zāi)區(qū)幫助那里的病人。他們的脊背是那么的堅定，是一群孤獨的英雄醫(yī)生逆行。84歲的鐘南山院士應(yīng)該已經(jīng)退休，享受天倫之樂了。然而，當(dāng)國家最需要他，人民最需要他的時候，他又一次出去指揮抗擊新型冠狀病毒?？粗v的背影，心里是感激還是感動。除了鐘南山的作文,爺爺，還有很多醫(yī)護人員為了方便女醫(yī)生穿防護服，把頭發(fā)剪掉。重癥監(jiān)護室醫(yī)護人員平均年齡只有25歲，最年輕的只有20歲。即使長時間穿著防護服出汗、無聊到死、累到低血糖，也要堅持給患者治療。即使長期穿著防護服出汗，煩得要死，累得低血糖，也要堅持給病人治療，因為他們知道自己是病毒和人之間的最后一道防線。當(dāng)穿著防護服戴著口罩的護士走出隔離病房摘下口罩時，被臉上的痕跡和手上的疤痕所觸動。

寒風(fēng)凜冽，人煙稀少的街道上散了人。他們穿著藍色和黃色的衣服，穿梭在街道上。他們默默無聞，只是為了給我們這些不出門的人帶去溫暖，留下來去匆匆的背影。是的，他們是外賣兄弟。

背很多。警察，城管，清潔工，出租車司機，職業(yè)不同，身份不同。他們用生命守護生命，一起溫暖我們每一個人。

背影小學(xué)作文【篇3】

她年紀(jì)較大，戴著口罩，眼神憔悴，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭似布滿了灰塵，讓人看不清她的面目，卻在我心中留下了深深的烙印。

十歲生日時，爸爸給我買了一條金項鏈，上面點綴著幾顆亮晶晶的小水晶，我十分喜愛，整天戴在脖子上。有一回，我去朋友家玩耍，我們跑著跳著，玩得不亦樂乎。金項鏈像一個調(diào)皮的娃娃，也在我胸口蹦蹦跳跳。我索性將金項鏈摘下放在了口袋里。過了許久，我回家了，一進家門，我就習(xí)慣性地把手放進口袋里摸索，尋找我的金項鏈。沒想到，我把口袋翻了個遍，也沒有找到。如果爸爸發(fā)現(xiàn)我的金項鏈不見了，一定會打我的，那我就慘了！正當(dāng)我束手無策時，一位清潔工阿姨朝我走來，一只手舉著一條明晃晃的鏈子——我的項鏈！我一把把它抓了起來，像寶貝似的捧在手里，總算找到了。阿姨笑著說：“是你的吧？剛剛看你從我身邊跑過去，一個亮晶晶的東西從你口袋里掉出來，我想喊你，你已經(jīng)跑遠了。我撿起來才發(fā)現(xiàn)是條金項鏈。小朋友，下次可不要這么馬虎了?！辈坏任业乐x，清潔工阿姨就轉(zhuǎn)身走了。我沒有看清楚她的臉，也來不及問她的名字。她的背有點駝，可是她的背影卻那么高大。

世界上有許多人都是這樣，無論多么窮困潦倒，都有一顆高貴的心。

背影小學(xué)作文【篇4】

記憶中，父親總是走在我的前面，給我留下他挺拔消瘦的背影。而我，默默跟在身后，總遺忘了他細(xì)微的動作和表情那天，是爸爸的生日，我們一家三口慶祝過后走出店門，爸爸在前，我與媽媽在后。他為我們開門，我們默默，剛才爺爺大去不遠的消息讓我們在快樂中驀然窒息。淚水盈眶，最受傷的該是父親吧。我抬眸，他轉(zhuǎn)身，緩緩向前走。我下意識地低頭，看到他的一只手在身側(cè)微微向后，五指張開，是牽我的手勢。我一怔，這樣的手勢，我看見了許多回，但每次當(dāng)我反應(yīng)過來時，他已收回。如今看見，是無以言表的感動和溫暖。正在悲懷時，他果然收回了，我看向他微偏的側(cè)臉：無奈，惆悵，寂寥。華燈初上，霓虹下的他孤獨卻堅強，那件有些舊的西服像一張黑白老照片，我?guī)缀蹩梢愿惺艿侥欠N甜蜜的溫暖。卻始終有淡淡的甜，又有淡淡的苦，讓人依戀，不舍，無法逃脫。他的頭上有了幾處斑白，仿佛一把利刃刺進眼里，心中，有真實的疼痛。他的步伐因為那噩耗而沉重。因為我的無動于衷而悲緩，他像一塊砧板，承受了所有尖銳的傷害，卻默默無言，然后笑得溫柔，輕輕說：“我沒事?！蔽?guī)缀跻诖蠼稚闲沟桌锲饋?。我愛爺爺，愛爸爸，我深深地愛著所有愛我的人，而為什么，要到無法挽回的時候才醒悟呢這沉痛的詰問讓我的心幾乎裂開，我快步奔上幾步，卻不敢與他并肩，讓他看見我哭得痛徹心扉的模樣，輕輕地，小心翼翼地，微微用力地牽住他的手。“有我在?！蔽以谛睦锬f了一遍，然后靜靜隨他往前走。那一瞬，他似乎有微微的顫抖，但很快握住我的手，淺淺的欣慰仿佛將他從悲痛中拉了出來。他在寒風(fēng)中為我披上他的西裝，他隨后說：“寶貝加油努力學(xué)習(xí)老爸愛你?！彼o緊牽著我一直一直往前走我一直羞于說“我愛你”，借口是那不足以表達愛，但我不想看著你的背影慢慢老去?，F(xiàn)在我握著筆的手好冷，但我還是想告訴你：“我不要總看著你的背影，我真的真的好愛你?！?。

背影小學(xué)作文【篇5】

我們見過的背影有很多，有同學(xué)的背影，有老師的背影，還有畢業(yè)時同學(xué)們的背影，都很心酸；而我，看到過我母親的背影，而當(dāng)時，遠遠不止有辛酸那么簡單。

那時，六一兒童節(jié)快到了，老師選我當(dāng)里面的主人公，但是，衣服要自己準(zhǔn)備。于是，我回到家后，跟我媽媽說，要她幫我縫制一條小短裙。媽媽想了想，便同意了。那時的我還不懂事，覺得指一條小小的裙子，對媽媽一定是小菜一碟。但是，一天晚上，那是一個大夏天，很熱，開著冷氣，我早早的上了床，大概半夜的時候，我迷迷糊糊的，把手往媽媽的那邊的床位一搭，咦？怎么沒人了？是不是去WC了，我翻身起來，望了望洗手間，也沒人呀！但我還是發(fā)現(xiàn)，外面大廳的燈開著，“這時間應(yīng)該也不早了呀，怎么還不睡？那家伙一定是在看電視，也不對呀，電視應(yīng)該有聲音呀！”

我不解的自個兒想著。我耐不住性子，決定出去看一看，我連鞋子都沒有穿，便輕輕悄悄的走了出去。我發(fā)現(xiàn)，老媽不是在看電視，也不是在看報紙，而是在幫我縫那條小裙子。在隨后的那幾天中，我發(fā)現(xiàn)老媽天天幾乎都是如此，直到兩三點才去睡覺。我沒有走過去，但是，眼淚卻忍不住從眼眶里掉了出來。是呀！誰遇到這樣的情景都會哭，我的母親為了我，不惜犧牲自己的身體，這是一個多么偉大的母親呀！

背影小學(xué)作文【篇6】

在這霧一樣迷茫的城市中，孤獨席卷了我全身，讓我如此的朦朧，如此的狼狽.破落......

一個人可以忘記的很多東西，但決不回忘記自己的諾言，當(dāng)流星劃過宇際，也會想起執(zhí)子之手，與子偕老的誓言。但當(dāng)一段甜蜜的感情過后，所有的誓言都變的朦朧，都變的沖動，都變成煙雨如夢的城市的新笑話。

誰也不會怪我們?nèi)绱溯p易的將思念放逐，也不會有人問起你我的過往！

背轉(zhuǎn)離身......

是?。∷吡?，又少也一份思念和牽掛，但多了一份傷感。那傷感的寄托，又有誰能輕言放棄呢！我把這份感情埋藏在內(nèi)心深處別人無法觸及的角落里。哪天遇見她，我內(nèi)心深處的傷感是否會讓我的心再次滴血？

每一段感情的開始都是正確的，至少雙方認(rèn)為是正確的。但當(dāng)那段感情過渡后，我都已嘗不到愛情的甜蜜。那是否依然讓它繼續(xù)呢？每個人都有權(quán)品嘗新鮮，但新鮮過后，留給我們的是什么？感傷.后悔.還是沖動的懲罰！

感情的結(jié)束，帶來了我對新的生活的蘇醒，對新生活的認(rèn)識，也會成就窩棚對新的感情的開始。周而復(fù)始的傷感情懷，周而復(fù)始的對新生活的熱愛和祈盼，周而復(fù)始的對前段感情的放逐......

背影小學(xué)作文【篇7】

很多時候，生活中一個人的一句話、一張笑臉、一份關(guān)懷，都會成長為印入你腦海中特別難忘的瞬間，它或許會影響你一輩子，溫暖而美好！

七八歲那年的一個夏季，我到外婆家小住。有一天，我看見一個陌生人來做客，便悄悄地跑去問外婆：“這個人是誰呀？我怎么從來沒有見過”。外婆說：“他是你舅舅，在榆林工作，不是經(jīng)?；貋怼?。我聞言便自顧自地跑到電腦前玩起了電腦。沒過一會兒，舅舅拿給我一大包好吃的，說：“這些都是給你買的，快吃吧”！我一看，??！全都是我最愛吃的零食，火腿腸、果凍、酸奶……好多好吃的，我心想舅舅可真了解我呀！便大口大口地吃了起來，心里高興極了！

有一天，舅舅還給我申請了一個微信號，我高興地說：“舅舅，以后我就叫你好舅舅吧！”可正當(dāng)我玩得過癮的時候，好舅舅卻裝點好他的東西，背著包要坐上班車回去了。臨走前，他還特意給了我100元錢，叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，以后還會給我買好吃的。我依依不舍地送他坐上路邊的車走了，望著他離去的背影，一瞬間就消失在我的眼前，我突然特別傷心，忍不住嚎啕大哭起來……

如今，又是幾年過去了，我也長大了?？晌疫€一直記得那一天好舅舅那個高大而溫暖的背影，我很懷念和舅舅在一起的美好時光，我愛我的好舅舅。

瓶子小學(xué)作文7篇

你在寫作文的時候，有事先準(zhǔn)備好嗎？作文是提高語言交流能力的重要工具，我們需要用精準(zhǔn)的措辭展示自己的思想和感受。一篇好的作文，需要情感與文字相得益彰，欄目小編從眾多文章中挑選出了一篇備受歡迎的“瓶子小學(xué)作文”，相信這篇文章能夠幫助您改變現(xiàn)狀！

瓶子小學(xué)作文 篇1

今天，我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題：雞蛋為什么能進瓶子？書上是這樣寫的：準(zhǔn)備一只熟雞蛋，一個瓶子，還有一張紙，熟雞蛋進瓶子。我做完準(zhǔn)備工作，懷著好奇心，就做起實驗來了。

我先將一張紙點燃，放進瓶中，然后把剝了殼的熟雞蛋的小頭朝下快速塞進瓶口。我把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實實的，然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，突然雞蛋快速落了下去了。??！實驗成功了！

為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？本來應(yīng)該是進不去才對的，熟雞蛋進瓶子。我后來查閱有關(guān)書籍，我才明白，火的燃燒需要氧氣，當(dāng)雞蛋堵住瓶口時，瓶子里有一些空氣，瓶外的空氣有壓力，瓶內(nèi)的空氣將雞蛋往上頂，瓶外的空氣將雞蛋往下壓，這時雞蛋就固定不動了。火把瓶內(nèi)的氧氣燒掉了，這樣瓶內(nèi)的空氣體積減少了，壓力降低了，瓶外的空氣比瓶內(nèi)的壓力大，因此，雞蛋就會落下去了

原來，一個小小的實驗，竟然包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多更多的科學(xué)知識。

瓶子小學(xué)作文 篇2

羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彪u蛋就是我們生活中最常見的東西，建筑師從它身上發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”;達芬奇從它身上發(fā)現(xiàn)了繪畫的奧秘。今天我將從它身上驗證我的好奇!

今天，陳老師讓我們回家做一個叫“雞蛋浮起來”的實驗。實驗需要一根筷子、一個雞蛋、一杯水。實驗步驟也非常簡單：只需往水里加鹽，不停地攪拌，雞蛋就會浮起來了。我很疑惑，心想：雞蛋沒有乒乓球那么輕，水怎么能把雞蛋托起來呢?于是，我懷著好奇的心情決定試一試。

我準(zhǔn)備好實驗用品，用杯子灌了滿滿一杯水。我把雞蛋放入水中，雞蛋像個優(yōu)美的跳水員“撲通”躍入水中，然后靜靜地臥在杯底，等待浮出水面的時機。我往水里加了三勺鹽，鹽像雪花一樣落入水中，杯里的水瞬間就渾濁起來。我用筷子不停地攪拌，可是雞蛋一點兒動靜都沒有，像個熟睡的寶寶不愿意醒來。我又加入了三勺鹽，攪拌的速度也快了許多，雞蛋寶寶轉(zhuǎn)起圈來，悠閑地跳著華爾茲，可是攪拌一停止，雞蛋寶寶又睡到了杯底?？粗焖诒椎碾u蛋，我都想放棄了，可是想到“堅持到底就是勝利”時，我又重拾自信。我思考起來：究竟是哪個步驟出了問題呢?這時，媽媽提醒道：“今天天太冷了，鹽沒有完成溶解。你得想辦法才行啊!”于是，我又在水里加了一些溫水，怕鹽不夠又加了一大勺鹽，心里默念著：雞蛋寶寶快起來吧!快起來吧!讓我見證一下這奇跡的時刻吧!雞蛋寶寶像是聽懂了我的話似的，慢慢悠悠地飄到了水中間。雞蛋開始浮起來了，我激動不已，又往水里加了兩勺鹽。雞蛋寶寶像輕氣球一樣飄到了水面上，探出了它的小腦袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐電梯一樣。我喜出望外，實驗圓滿成功啦!

實驗完，我急急忙忙探究其中的奧秘。我上百度搜索起來，哦，原來誰的密度比雞蛋的密度小，加了鹽以后，水就成了飽和鹽水，它的密度可比雞蛋大多了，雞蛋就浮出水面了。鹽就是一只無形的手，托起了雞蛋小小的身軀，讓雞蛋浮起來了。

看來凡事只有自己動手，才能得出正確的結(jié)論。

瓶子小學(xué)作文 篇3

今天，我在電視上看到了一種實驗，叫做“瓶子吃雞蛋”。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地放入瓶口比它直徑稍小的瓶子里，我十分奇怪，它是怎么被放進去的呢？一定要探個究竟。

我按照電視上說的`，準(zhǔn)備了一只去殼的熟雞蛋、一個比雞蛋直徑稍小的細(xì)口瓶和一些小紙條，還讓媽媽來做我的助手，一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了。 我抓起一把紙條，用打火機點燃，迅速地把它丟進瓶內(nèi)，心怦怦地直跳，回頭再看看紙條，它早已化成了灰燼。這時媽媽才慢吞吞地把雞蛋放到了瓶口上。只見它紋絲不動地立在瓶口上，就像被粘住了似的，怎么也不下去。我又做了幾次，可“頑固”的雞蛋怎么也不下去。我心急如焚，又不免有些沮喪。

我不甘心就這樣放棄了，便仔細(xì)查找原因。“是不是你放得太慢啦？”我思考了一會兒對媽媽說?！班?！“媽媽回答，”有可能！“

我重整旗鼓，這次，在我放紙條的那媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將雞蛋扣在了瓶子上。我和媽媽都緊盯著雞蛋，它還是先前幾次一樣卡在瓶口紋絲不動，我以為努力又白費了，失望地坐在凳上。可不一會，雞蛋開始慢慢地往瓶子里縮，瓶口的雞蛋好像喝了減肥藥，吃了縮骨丹，“砰”的一聲，雞蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，熱血沸騰，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！

可是，又一個問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？上網(wǎng)用百度搜索，終于找到了答案：它運用了大氣壓力的原理?；鹑紵枰鯕猓u蛋堵住瓶口時，瓶里殘留著一些空氣，瓶外空氣也有壓力，瓶內(nèi)空氣將雞蛋往上頂，瓶外空氣將雞蛋往下壓，這時雞蛋就在瓶口固定不動了。當(dāng)燃燒的小紙條把瓶內(nèi)氧氣燒光時，瓶內(nèi)空氣就減少了，壓力也降低了，瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大，所以雞蛋會被擠進瓶內(nèi)。

原來生活中處處有科學(xué)，科學(xué)真奇妙！

瓶子小學(xué)作文 篇4

夜，那么靜！月亮圓圓的，像個大玉盤，月光透過窗子照進我的家，給屋內(nèi)的一切都披上了一層銀紗，顯得和諧而靜謐。

“姐，你別蒙我了，哪有‘會吃雞蛋的瓶子’，我才不信呢！”

“不信！那你等著瞧?！?/p>

于是，我叫媽媽幫我汆熟一個雞蛋，叫爸爸拿一些紙片，一盒火柴，而我呢，就去找一個細(xì)口瓶！等一切準(zhǔn)備就緒，就開始工作嘍！

我小心地幫熟雞蛋脫掉“外衣”，然后把紙片撕成長條狀，按老師所說的，我先幫紙片“上火”，然后把它扔進瓶子，等火“熄滅”了，我連忙把雞蛋放在瓶口，然后立即把小手松開！

最精彩的時刻到了！一秒、兩秒、三秒……“撲通”一聲，雞蛋像滑滑梯一樣，一下子就被瓶子“吃”掉了！爸爸媽媽目瞪口呆，簡直不敢相信這是事實，

瓶子小學(xué)作文 篇5

從前，有一個貧困人家，家中只有一對老夫婦。

一天，老夫婦中的一位老人，要去市場賣牛，正要穿過一片森林時，遇到了一個巫婆，巫婆看了看那頭正要賣出的牛，就隨手拿出了一個瓶子，說：“這位老人，這是一個神奇的瓶子，只要你念咒語，救我，救我，瓶子里就會跑出兩個人，實現(xiàn)你任何的愿望，可以跟你這頭牛交換嗎”？老人答應(yīng)了，回到家，他念了咒語，救我，救我，頓時，出現(xiàn)了兩個人，說：“主人，請問有什么事嗎？”老人說：“我想要我家變的富一點”這時，家就變成了豪華別墅，還有很多仆人和錢，可好景不長，這件事被強盜知道了，搶走了那個瓶子，錢也慢慢的用完了。這次，這位老人又用羊跟巫婆交換了另一個瓶子，回到家，他又念了一下同樣的咒語，里面跑出兩個拿棍子的人，把老人痛打了一頓就回去了，于是，老人就用這個瓶子和強盜換了那個瓶子，強盜為了確認(rèn)，就念了咒語，結(jié)果被打死了，老人搶回了瓶子。

他們從此過上了幸福的日子。

瓶子小學(xué)作文 篇6

你聽說過瓶子吃雞蛋嗎？這是我從書上看到的，我覺得很好奇，于是，我也想要做一做。

這個實驗需要的.材料是：一個玻璃瓶（瓶口比雞蛋小一點），幾條碎紙片，一個打火機。材料準(zhǔn)備好以后，我們就開始做實驗了。我用鉗子夾起紙片，由媽媽點燃，我快速把紙條放進瓶子里，媽媽把雞蛋放上去，這時，瓶子里的火已經(jīng)滅了，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的皮一點點皺了，雞蛋開始慢慢下滑，我忍不住用手碰一下雞蛋，沒想到雞蛋全掉進去，真是很神奇??！知道這是為什么嗎？原來是熱脹冷縮的原理，當(dāng)瓶子受熱時就會膨脹，雞蛋放上去后，里面的熱氣就會漸漸變冷收縮，外面的壓力大，所以就把雞蛋推進去了。

實驗做完整了以后，我們看著瓶子里的雞蛋，開始發(fā)愁了，因為我怎么甩怎么倒都倒不出來，于是，我和媽媽去網(wǎng)上查資料，只查到一條比較合理的，那就是把裝有雞蛋的瓶子倒立在熱水里，然后往瓶底澆熱水，澆完水，媽媽一拿起瓶子，雞蛋“撲通”一聲，掉了出來，哈！又成功了，真是好玩！

實驗真有趣，你們也來試一試吧！

瓶子小學(xué)作文 篇7

一次公開課，桑老師給我們做了一個有趣的實驗――“吃”雞蛋的瓶子。

桑老師先拿出一個雞蛋，接著又拿出一個瓶子，然后神秘地說：“你們說說看，怎樣才能把雞蛋放入瓶中?”

教室里一片嘩然。這時，畢xy舉手說：“直接塞進去就行了?！崩蠋熉牶?，拿起雞蛋，小心翼翼地歪著頭把雞蛋小的那一頭對著瓶口，輕輕地向下按壓。但是，壓到雞蛋的中間時，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的“腰圍”已經(jīng)明顯大于瓶口的大小，為保證雞蛋的完整，我們只能宣布嘗試失敗。

過了一段時間，老師見我們無計可施，便開始公布操作方法。桑老師從講臺下拿出一些實驗道具――酒精、棉球、鑷子以及打火機。接著，她學(xué)著劉謙的口吻，故弄玄虛地說：“下面就是見證奇跡的時刻！”大家都屏住呼吸，教室里連一根繡花針掉在地上的聲音都能聽見。

只見桑老師用鑷子夾著棉球，蘸了些酒精，用打火機點著了火，并迅速將棉球放入瓶中。瓶內(nèi)突然騰起一片煙霧，好像不想讓我們看到它的真面目。隨后，桑老師又把雞蛋立在了瓶口上，猛一看似乎沒有什么變化。雞蛋好像在閉目養(yǎng)神，絲毫沒有動靜。但隨后，事情發(fā)生了驚人的變化，雞蛋像是睡醒了一般，慢慢地在往下沉。突然，只聽見“砰”的一聲，雞蛋在大家還未反應(yīng)過來時掉進了瓶中。

大家歡呼起來，教室里掌聲雷動。后來老師給我們介紹到，棉花燃燒后，瓶內(nèi)的氣體壓強減少小于外部大氣壓強，在大氣壓作用下，雞蛋被壓入瓶中，此時我們才恍然大悟。

我們在生活中要多留心觀察，多多思考，只有這樣，才能解開科學(xué)之謎。

燈會小學(xué)作文7篇

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。怎樣才能寫好自己的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“燈會小學(xué)作文7篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

燈會小學(xué)作文【篇1】

正月十三的晚上，我央求爸爸媽媽帶我去趵突泉看花燈。

路上，我們隨著熙熙攘攘的人群，走進了趵突泉公園的大門。迎面是一座制作精美的五龍壁花燈。它長約4米，寬約1米，整個壁上有五條栩栩如生的彩龍。只見這些龍形態(tài)各異，有的張牙舞爪，有的盛氣凌人，有的盤旋回繞……尤其是那條青龍：騰云駕霧，和對面的那條黃龍怒目相向，勢不兩立，讓人望而生畏。

走過五龍壁，來到了一座小橋上。橋的兩邊懸掛著各種色彩的霓虹燈，橋下的水面上漂浮著一盞盞精美的荷花燈。白的花，綠的葉，倒映在波光閃閃的水面上，真像是大師筆下的一幅精美圖畫?。?/p>

下了橋，我們隨著人流向前走，來到了一棵大樹下，樹上掛滿了銅幣燈。我想這大概就是傳說中的搖錢樹吧！樹旁邊是用木棍做成的奧體中心模型燈，對面是喜羊羊與灰太狼模樣的花燈。搖曳的燈光與動畫主題曲吸引了眾多的小朋友爭相與其合影。

繞過一座假山，來到了南門，我們又欣賞了“八仙過?！薄ⅰ叭鐗袅睢?、“姜太公釣魚”走馬燈等等，這數(shù)不清的燈，看的我眼花繚亂，目不暇接。這可真是燈的海洋，光的世界啊??！可是這些燈是怎么制作的如此精美的呢？帶著疑問我走出了公園。

一路上我一邊回味著美景，一邊思考問題：是啊，如此精美的作品是工作人員辛勤的勞動與智慧的付出啊，我們應(yīng)更加的珍惜才對??！

燈會小學(xué)作文【篇2】

春節(jié)到了，我最最想去看燈會了。聽爸爸媽媽說，那是一個很漂亮的地方。我多么想去那里看一看呀!

這一天我終于等到了，今天媽媽宣布了一個天大的消息，今天，我們一家去看燈會。耶，耶，我終于能去看燈會了。一走進大門，oh,mygod。這簡直就是一個富麗堂皇的宮殿，一個個景點裝點的像仙境一樣。這一切的一切，一下子就映入了我的眼簾，看得我眼花繚亂，目不暇接。

在這其中，最讓我印象深刻的就屬糖龍畫和蓋碗茶。這個糖龍，一聽名字就知道和糖有關(guān)。定睛一看，一個糖畫福字旁是兩條騰飛的飛龍，我相信這表示著長江、黃河、表示中國人民的飛天夢已圓滿完成了?？粗鴥蓷l長龍，那精美的雕刻雖說是糖做的，可每一個部位都活靈活現(xiàn)，角似鹿、頭似牛、嘴似驢、眼似蝦、耳似象、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳。無一不像龍，并且這兩條龍身上閃著刺眼的金光!

轉(zhuǎn)眼，又一處美麗的景色吸引了我的眼球，一組碩大的茶具出現(xiàn)在了我們的眼前，那茶壺居然有一股源源不斷的水流向茶杯呢?仔細(xì)一看，一但茶杯杯蓋打開，這水就嘩啦嘩啦流了進去。茶杯杯蓋合上時，茶壺也就不再倒水了，這讓我想起了以前人們坐在一起時，那閑情逸致的畫面?？粗鼈兊纳眢w，它倆是用一個個晶瑩剔透的舊被子拼出來的。這樣一件精美的工藝品怎能不美呢?

說了這么多，不知道同學(xué)們有何感受。今年的燈會就講到這兒，明年我再接著講給你們聽!

燈會小學(xué)作文【篇3】

今天是個陽光明媚的一天，我和姑媽、姐姐準(zhǔn)備下午晚點去看燈會，很快就到了下午六點過，我們?nèi)齻€人就一起出發(fā)了。

我們七點鐘就到了金字塔，天色已經(jīng)陰沉沉的啦，這讓我特別的興奮，因為七點半燈會就開始啦!我們?nèi)苏伊艘粋€地方坐下來吃點東西來耗時間，所以很快就到七點半了。燈會開始啦!我們看到了很多好看的燈，讓我們很高興，燈做成了很多的形狀，有把燈做成魚、青蛙、荷花、鳳凰······還有專門裝飾樹的燈，可好看了!還有一些燈還可以動喃!我們慢慢的欣賞完了那些奇形怪狀的燈就去吃小吃了。

我們一看到小吃就不由自主的流口水了，于是，姑媽就把錢給拿了出來，我們吃了很多好吃的。時間過得很快，我們吃飽了已經(jīng)是八點半了，姑媽說：“我們得回家了要不然我們就趕不上坐公交車了?！蔽乙宦牭竭@個消息就有點不高興了，姐姐一看到我不高興的樣子就說：“下一次還會有機會的，到時候我們再來好不好?”我聽到姐姐這么說我就開心的點了點頭就回家了。

我坐在公交車上想：今天的燈會真好看，下一次可能會比這一次還好看喃!下一次我一定還會來看燈會的。

燈會小學(xué)作文【篇4】

早就聽說自貢燈會美不勝收，于是，春節(jié)里我們?nèi)覜Q定去一飽眼福。

一進園，就看見前方燈光閃爍，像是來到了一篇光的海洋，燈的世界。大樹上、半空中、道路兩側(cè)全是五光十色的彩燈，草地上、湖面上更是流光溢彩。有花花綠綠的飛龍，美麗無比的仙女，還有金碧輝煌的大唐華章，真像是進入了一個全新的世界。

整個燈會分為“華燈溢彩”“鳳舞飛天”“法國風(fēng)情”三個區(qū)域，徜徉其中，就像穿越時空，縱橫古今；又像環(huán)游世界，游覽各地名勝。

在眾多的彩燈中，我最喜歡但是那一組“海底世界”。這是一個龐大的燈組，整個湖面都是花花綠綠的燈。這里有顏色艷麗的海星，笨拙可愛的海龜，在茂盛蔥綠的海草叢中還有一群亮晶晶的小彩魚在繞圈圈玩游戲呢！就連霸道的鯊魚和害羞的水母也來參加聚會了。最讓人驚嘆的是，那些魚兒的眼睛都閃著光，像在對你眨眼呢！各種各樣的海洋生物都匯聚一堂，這里簡直成了魚兒們的天堂。

自貢真是舉世無雙的燈會之都，我中華彩燈文化而感到驕傲！

燈會小學(xué)作文【篇5】

觀燈會

今天晚上，圓圓的月亮高高掛天空，星星向我們眨眼睛，輕風(fēng)拂過樹梢，我們便打算去順峰山公園看燈。

一路上，我們有說有笑，不知不覺就到達了目的地。剛走進大門，就看到了幾個醒目的大字———鳳城藝術(shù)燈會。走進大門，我定眼一看，那兒人山人海，川流不息，到處都洋溢著歡笑聲……

我首先看到了五環(huán)福娃燈，分別是五個不同顏色的福娃。他們頭上的裝飾不同，意義也不同……他們好象對我說：“北京歡迎你！”這時，我仿佛看到了北京奧運會正進行著，中國隊遙遙領(lǐng)先，取得了勝利，領(lǐng)獎臺上中國國旗升了起來……

然后，我又看到了鳳凰燈。兩只鳳凰相對立著。頭上、身上的羽毛都很炫麗。多姿多彩的尾巴拖得長長的。這時，我想起了一句形容天下父母們最大的心愿的話—望子成龍，望女成鳳。

接著，我看到了斗智燈。心靈手巧的大師把一個個棋子做成了別具一格的宮廷人物，并且個個都閃閃發(fā)光。我看到了很多人都在下棋，也不甘示弱，就豪不猶豫地參加了比賽。開始我和大師不相上下，最后由于走錯一步棋輸?shù)袅吮荣?。我想起了一句話：“下錯一著棋，全盤皆是輸?！蔽矣肿晕医獬暗卣f：“贏了不能驕傲，輸了不能喪氣，勇氣可佳嘛……”

最后，我來到了湖邊，那兒的人都贊嘆道：“真美??！我出于好奇，便擠入人群，一看，這可讓我大吃一驚：里面的燈多姿多彩、五花八門。有一個音樂燈。音樂燈中間像帳篷似的，音樂也是從那里傳出來的，有一個魚躍龍門燈，是一條閃閃發(fā)光的鯉魚躍過了龍門正朝我們笑呢！還有一個越劇燈，上面有舞師也有舞劍的，個個都栩栩如生。還有白雪公主燈，龍舟燈等，讓我目不暇接……

天越來越暗了，我們依依不舍地回家了。

燈會小學(xué)作文【篇6】

正月初五，我和爸爸媽媽、大姨媽們一起去南河濕地公園看燈會。

一到門口，我看見門口上方有一個由很多個小彩燈組成的一個巨型彩燈，彩燈上有一個老虎燈踏蹄欲飛，好像在迎接嘉賓。這些彩燈中嵌著17個字：青春廣元，健康中國。祝全市人民新年快樂。宏偉壯觀的彩燈吸引了許多人在照相：有年輕的，有年老的，還有很多小朋友。

一進去，兩邊的樹上掛了一條線，線上掛了很多的燈籠，像一個個紅紅的柿子。河上面的小橋兩邊都掛著一條紅紅的細(xì)線，上面還有五顏六色的燈。右邊的小 溝里還有一些荷花燈和一些魚燈。一個大橋上四周都是用一個線圍成的，線上還有一些藍色的燈。走了一會兒，兩邊圍成了一個圈，還有一個梅花鹿的圖形，閃著不 同顏色的光。還有一個圈，里面有兩個小老虎和一個大老虎，可漂亮了！我最喜歡的是旁邊那個圈里，是小朋友們最喜歡看的動畫片，名字叫做《喜羊羊與灰太 狼》，里面是喜羊羊和灰太狼。最引人注目的是亭子前面的那一個燈船，燈船閃著五顏六色的燈，船上有兩條龍燈，一條是紅色的，一條是綠色的，可漂亮了！還有 很多東西，說也說不清。

還有我沒寫的、說的，具體有什么，還要等你自己去看個明白。

燈會小學(xué)作文【篇7】

元宵節(jié)，我們?nèi)胰グ俟購V場看元宵燈會。

節(jié)日的廣場真熱鬧啊呀!馬路上停滿了車,廣場上人來人往。小販的叫賣聲，大人們的議論聲，孩子們的歡呼聲此起彼伏，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

最引人注目的是廣場正門前的一座巨型彩燈。它是由幾條金色的鯉魚、一條“巨”龍和一道門組成的。鯉魚的姿態(tài)各不相同，有的已經(jīng)躍過了龍門，有的象在躍躍欲試，真是栩栩如生?！熬蕖饼埲砼?，散發(fā)著金色的光芒。媽媽問我：“這是什么？”我不假思索地回答：“是鯉魚條龍門”。這也預(yù)示著人們在龍年里奮發(fā)向上，生活越來越美好。

廣場右邊的樹上掛滿了各種各樣的彩燈，有圓形的，方形的，八角形的，橢圓形的，還有我們小朋友們最喜歡的“龍”形彩燈，“老虎”形彩燈，“喜羊羊”彩燈，五顏六色，看得人眼花繚亂。遠處在放煙花，天空中閃亮閃亮的，像火樹銀花一樣，美麗極了。其中有一種煙花一會兒變黃色，一會兒變綠色，一會兒又變成了紫色，真好看！

廣場中間還在演越劇《王老虎搶親》。戲臺前人山人海，圍滿了前來看戲的人們。大家興致勃勃地欣賞著舞臺上演員們精彩的表演，有的還不時跟著哼唱幾句。廣場后邊人也很多，我擠了進去。原來是在猜燈謎呀！我答對了四個，得了四支卡通鉛筆。

今年的元宵節(jié)，我過得特別有意義！

三周小學(xué)作文7篇

怎么去寫作文呢？作文是培養(yǎng)語感和寫作能力的有效途徑，作文激發(fā)了我們無盡的想象力。學(xué)生多學(xué)會細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您尋找到了這篇重量級的“三周小學(xué)作文”文章，請相信您可以在這篇文章中找到對您有用的所有信息！

三周小學(xué)作文 篇1

經(jīng)過一周五天的學(xué)習(xí)，我終于迎來了快樂的周末。媽媽告訴我可以做除過學(xué)習(xí)以外的任何事情，比如：打游戲，下象棋，看書等等。但是，我最快樂的事情是讓爸爸和媽媽帶我到飯店里吃飯。因為不但可以順路玩耍，還可以吃好多好吃的東西。這不，爸爸和媽媽又帶我去飯店里吃飯了。

出發(fā)之前，我飛快地跑進我的房間里，把我出門的衣服換好，拿好水杯，就和爸爸媽媽坐進了我們家的轎車?yán)?。?dāng)然，開車的仍然是我的爸爸。經(jīng)過了一段時間，我們就到達了飯店。在飯店門口，我和媽媽玩耍了一會秋千后，就進飯店里開始我們的大餐了！我們的大餐很豐盛，這些菜有：桶子雞，鍋巴粥，木耳麥飯等等。等這些菜剛上來，我就迫不及待地吃了起來?？鞓返臅r光總是那么快，眨眼間，飯就吃完了。后來，爸爸開車把我們載回了家里。

我真的還想再有一個快樂的周末！

三周小學(xué)作文 篇2

今天天氣非常涼爽，作文班的老師帶我們到亞興超市去觀察玩具。因為是早晨超市里的人很少，但我仍然非常高興。

進到玩具區(qū)，我就看到了小果對話機。它身體又圓又大，眼睛亮亮的像兩個藍寶石一樣。它的嘴巴圓圓的像是在說：“你要是喜歡我就把我?guī)Щ丶野??！彼念^上有一頂帽子，還有高高的鼻梁。它像是一個圓圓的籃球，它的顏色是綠綠的像一個青蘋果。把它打開后我說：“這是一個蘋果。”它說的話居然和我一模一樣，真是太神奇了！我還在南邊看到了一輛玩具戰(zhàn)車。車上有兩個穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，他們看起來十分的威武，外面還有許許多多的勇士和兩條狼狗。它們的眼睛盯著前方的敵人。我真喜歡這個玩具呀！

今天老師帶我們?nèi)コ?，大家都認(rèn)真地觀察了許許多多的玩具，收獲很大，而且都十分開心。

三周小學(xué)作文 篇3

開學(xué)后，老師新教了我們兩首古詩，一首唐朝詩人杜牧寫的《山行》，另一首也是唐朝的著名的詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對古詩的印象，所以我編了兩個故事來幫助記憶和理解，請看：

一天，太陽公公起床了，就爬山鍛練。爬到半山腰，看見許多小朋友也在爬山。白云遮住的房子，在半路上還可以隱隱約約看見。

于是，太陽公公吟詩一首，以鼓勵小朋友們：《山行》

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

月之姑蘇夜船

忽然，寺里悠然的鐘聲響了，倒把月亮阿姨嚇了一跳，不想到這一刺激，還激出了月亮阿姨靈感，趕忙跑回去西邊的家，揮毫寫了一首詩：《楓橋夜泊》

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

三周小學(xué)作文 篇4

今天，我、根根弟弟和西西哥哥去姨奶奶家摘柿子。

我們到了姨奶奶家，我一抬頭，看見紅紅的柿子掛在枝頭，那柿子的顏色可真紅。我忍不住爬到墻上摘了一個，把它掰開一看“哇”果肉的顏色太紅了，紅得像血一樣。于是，我嘗了一口，“哇，好甜呀！”于是我大聲喊：“根根、哥哥快來摘柿子呀！”我這一喊不要緊，哥哥和弟弟都跑出來了。然后，我們就準(zhǔn)備摘柿子，我最能摘。我先用雙手扒著欄桿，一用力，我的腳正好踩到石梁上，然后，我像紅螞蟻爬樹一樣爬到了柵欄的頂層，于是我一翻身，又一跳，直接跳到了柿子樹上。這個動作非常冒險，弄不好頭上就會摔一個大疙瘩，我跳到樹枝上后，又用我的“谷式爬樹法”第五法，“噌噌噌”不到五分鐘我就爬到了樹頂。我到了樹頂，對哥哥說：“哥哥，你在下面撿著我摘到的柿子?！备绺缯f：“好”！于是我在上面左手托著樹枝，用右手摘柿子。不一會，我就在上面摘了好多好多的柿子，哥哥也在下面撿了好多好多的柿子。這時我也覺得我們摘的柿子很多了，想到這兒我就抱著幾個柿子跳到柵欄上，又從柵欄上跳到地面上。然后我們高興地跑回了家。

今天真難忘呀！我永遠忘不了今天。

三周小學(xué)作文 篇5

我想發(fā)明一個充氣房屋，既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出這個發(fā)明的呢？那是因為有的人的家里曾經(jīng)被小偷偷過，失去了一些東西；有的人出去旅游時找不到住處，從而想出這個 小發(fā)明的。

充氣房屋看起來是塑料做成的，以為它很不結(jié)實，用一根鋼絲一碰就破，其實它堅韌無比，用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊材料制成的，任小偷想出什么辦法也打不開那把鎖。

充氣房屋里的所有東西都是充氣的，如果你想使用任何東西就點柜子上按紐，柜子上的按紐跟電腦相接，假如你想喝茶就點柜子上的“喝茶”按紐，這樣電腦就會跟你準(zhǔn)備喝茶這件事，你就可以輕 松地享受快樂了！

如果你出去旅游那充氣房屋可派上大用場了，先把充氣房屋里的所有東西都放出氣，就成了一張張的了，好收起來，免得帶一次性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放出來，放進背包里，到了晚上就 把充氣房屋充上氣，即使在森林也不怕，（因為充氣房屋堅韌無比，可以防住對我們有任何傷害的東西），可以安心睡覺，到了第二天早上，就可以把充氣房屋給收起來，繼續(xù)旅游。

充氣房屋還有好多用處沒跟你們講呢！這種充氣房屋即方便又實用，是我們的好幫手。我真想讓這種愿望盡快的成為現(xiàn)實！

三周小學(xué)作文 篇6

星期五李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今天是周六，早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。

公園里有一個靜雅園，里邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主干非常結(jié)實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。

那一條條細(xì)長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風(fēng)中擺動，有時掠過水面，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！

下周六我還要來這里，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景。

三周小學(xué)作文 篇7

樂觀才有希望

;鄭州市金水區(qū)文化路一小二七班楚藝超

讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩(wěn)定樂觀是心理健康的主要標(biāo)志。只有心里健康，樂觀的人才會使自己在日常生活，學(xué)習(xí)中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態(tài)，對生活和未來充滿希望。

這使我想起生活中的一些人，他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶?，沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因為自己生理上的缺陷，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學(xué)習(xí)成績再好，又有什么用呢？曾聽說某所大學(xué)的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養(yǎng)你花費了多少人力，物力，生你養(yǎng)你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現(xiàn)嗎？真不敢想像。

退一步海闊天空。美國心理學(xué)家理查德·卡爾森曾這樣說：“請冷靜下來！要承認(rèn)生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計劃進行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人?！比绻總€人遇事都這樣想的話，試想，還會有自殺事件發(fā)生嗎？又會有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學(xué)子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？

天生我才必有用，我們每個人都應(yīng)看到自己的優(yōu)點，同時也看到自己的不足。自己的優(yōu)點，我們要積極地去發(fā)揚；對自己的不足能自覺地去改進，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進取，在生活中保持穩(wěn)定、樂觀、積極向上的心態(tài)，成功之門終究會被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運不公正，都不會令我們動搖。張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡直是太幸運了，我們有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件，海迪阿姨能笑對人生，做出一番大事業(yè)，我們還會有什么事想不開呢？

只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時學(xué)保持好心情，因為樂觀才有希望，樂觀的人才會健康成長。

輔導(dǎo)教師：史瑞紅

趣事小學(xué)作文7篇

已經(jīng)備妥您的“趣事小學(xué)作文”，期待能夠讓您有所觸動、有所收獲。作文不僅是思想的燈塔，更是引導(dǎo)我們探索未知世界的指南。通過寫作，我們的表達能力和感染力會逐步提升。一篇優(yōu)秀的作文，有助于你在考試中取得優(yōu)異成績。

趣事小學(xué)作文 篇1

童年就像一個漂亮的魔術(shù)盒，里面裝滿了美麗的寶石，我現(xiàn)在就把一件最美麗的寶石拿給你們看吧！

我在5歲的時候，我和爸爸去公園里游玩，回來時，看到了有像“蒲公英”似的東西，我問爸爸：“爸爸，天上的東西是什么?。俊卑职终f：“那是柳絮，你如果把柳絮吃進肚子里的話，柳絮就會在你肚子里發(fā)芽生根的?！蔽乙宦牐R上屏住呼吸，不敢把柳絮吸進肚子里。

過了幾天，我獨自在家中看電視，忽然，一些“不明物體”飛進了我家，我定睛一看，原來是爸爸以前說的柳絮??！我趕緊屏住呼吸，可我反倒吸了一口氣，把柳絮吸進了肚子里。

到了12點，媽媽喊我吃飯，我剛想吃，我就想“我吃飯不就是給柳絮施肥嗎？喝水不就是給柳絮澆水嗎？”我一想到這，不禁打了一個寒顫，之后，我餓了只吃一點點飯，渴了只喝一點點水。

到了晚上，我聽到肚子咕嘟一聲，就以為柳絮發(fā)芽了，我就大哭大鬧，媽媽聞聲趕來，我對媽媽說了這件事，媽媽捧腹大笑，對我說：“柳絮會隨著你的糞便排出去的?！?/p>

我以后還會拿許多更好看的寶石跟你們分享。

趣事小學(xué)作文 篇2

大年初五晚上，我們吃好晚飯聚在一起閑聊，姑姑突然提議說：“我們一起去逛浙北大廈吧！”我聽了一蹦三尺高，因為媽媽說給我買個存錢罐！

到了商場，我們直奔主題，直接找到賣存錢罐的地方，我和媽媽就挑選起來了。這時，一位營業(yè)員阿姨面帶微笑地為我們介紹了一款黃色的帶有小狗圖片的存錢罐，我和媽媽看了非常滿意，于是我們就決定買了它。

回到家，我就像熱鍋上的螞蟻，立刻把存錢罐包裝打開，仔細(xì)看了使用說明書。原來，想要存錢進去，還需要三個步驟呢！一、裝入電池；二、輸入當(dāng)前密碼；三、再打開柜門，直到紅綠燈閃爍再輸入新的密碼，按確認(rèn)鍵就大功告成。我迫不及待地把壓歲錢拿出來塞進去，存錢罐就會放出各種不同的歌曲。還有它的底部裝有一個極小的驗鈔燈。這個存錢罐太棒了，就像個小銀行一樣，有趣極了！我很喜歡它，我要把壓歲錢都存起來，下次可以買學(xué)習(xí)用品和我最愛看的書。

我是小小設(shè)計師夜晚的東魚坊金釘子一日游團子、餃子和春卷芳草地一日游750字作文

趣事小學(xué)作文 篇3

童年的我是一個活潑天真的小孩子，我干過許多讓我現(xiàn)在哭笑不得的趣事。

記得有一次，我一個人在家，覺得很無聊，我就想干點什么事。于是我在家里跑來跑去，在桌子上。我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的手機臟了，我拿上手機，找來一個大盆子倒?jié)M水。

我把兩個手機放在水里，學(xué)著奶奶洗衣服的樣子，用毛巾把手機擦一遍，倒入一點洗衣液使勁的擦著。再把泡沫水倒掉，放入清水進行清理，等到?jīng)]泡沫了我就把兩個手機拿出來，放在陽光下曬。

曬干了，我拿抹布擦了擦，“嘻嘻，大功告成！”我開心地說著。

等媽媽和奶奶回來了，我聽見媽媽在找手機，我高興地把手機給媽媽說：“媽媽看我把你和奶奶的手機洗干凈了，你看，干凈吧，我是不是很厲害？”媽媽哭笑不得地說：“你真的很厲害！”

你們看，我的這件事是不是很有趣？你們有什么有趣的童年趣事嗎？跟我來分享一下吧。

趣事小學(xué)作文 篇4

我想起童年有許多趣事，今天想起來還忍不住哈哈大笑。有一件事讓我記憶猶新。

暑假的時候，我爬在冰涼的地板上，別提有多舒服了。我在地板上畫一個小蝌蚪，畫呀、畫呀汗珠都滴下來了，我心里想：去拿根鹽水棒冰吃。我拿著小板凳踩著，把冰箱門打開，拿出了一根鹽水棒冰。我看著棒冰，恨不得一口吞下去。我心里想：媽媽洗菠蘿時，不是把菠蘿放在冷開水里消毒嗎？讓我也給棒冰消消毒吧！說完，我就拿了一碗涼水，把棒冰放到碗里給它消毒。

之后，我又跑回房間，繼續(xù)畫我的《小蝌蚪找媽媽》了。過了一會我的杰作終于完成了。突然，我想起了我的棒冰，它應(yīng)該消完毒了吧。我跑過去一看，只有一根孤零零的木棒躺在碗邊，我就“哇哇大哭”起來，媽媽過來了，說：“寶貝，怎么啦”？我說：“我要給棒冰消毒，可是被貓咪偷吃了”。媽媽說：“不信你用小勺子舀上嘗一嘗”。然后我就拿起小勺子喝了一點，嘿嘿，是有點甜。

童年真快樂！

趣事小學(xué)作文 篇5

童年有無數(shù)有趣的東西，就像貝殼一樣。每個貝殼構(gòu)成了一系列夢幻的項鏈，啊，童年，我多彩的童年。

1.打雪仗變成雪人

當(dāng)我年輕的時候，我們的一些朋友打雪仗。對方攻勢兇猛，摧毀了我方一座防御塔。里面儲存的雪球也被對方拿走了。我們的團隊被迫走到了一起。根據(jù)規(guī)則，被抓到的人會受到對手的折磨。我受到了驚嚇。只見身下積了很多雪，旁邊就是“大本營”，雪球很多，周圍還有五座防御塔，但也只能耽擱一會。突然間，我變得聰明了，看著自己身上的白衣，鉆進了雪地里，身上灑了很多雪。隊友們堅持了一會兒，都被俘虜了。這時候，世界上的雪已經(jīng)大到我?guī)缀鹾脱┤跒橐惑w了，對方根本沒有察覺。

然而，我看起來非常尷尬。走出雪地一段時間后，我看到自己全身都是白的。整個人就像一個大雪人，我的頭發(fā)被白雪染成了銀白色。我飛快地晃了晃身子就跑回家了。恰巧爸爸看到我這樣回來笑了。

2.吃元寶餃子

冬至那天，奶奶家包餃子，大家都去那里吃。心想，還是包個“元寶餃子”比較好，就是在里面放一元硬幣，和大家一起玩。于是，我拿起了皮革，悄悄地往里面放了一塊錢，然后把它放在了顛簸處。熱騰騰的餃子出來了，奶奶給大家盛了一大碗。心里暗暗想：“哈哈，應(yīng)該有人受苦，我就在這里看吧。”越想越開心，越吃餃子越開心，等著別人自欺欺人。

“哦！”一聲尖叫傳來，這不是別人，是我。原來是我沒注意。我吃了自己的元寶餃子，咬了一口。哎，真是自作多情啊。我之前就知道這一點，所以首先為什么要麻煩?？吹轿夷樕系耐纯?，大家都笑了。

3.考試時穿反光褲

五歲那年，我去參加九級珠心算考試。爸爸媽媽有困難，沒有跟上。我和老師坐在第85路公交車上。車上有人問我：“你這么小，你要干什么？”我說：“我要參加珠心算測驗?！澳愕难澴拥惯^來穿是你的事！” “我往下看是不是？褲子翻了個底朝天。雖然當(dāng)時我還年輕，但我不年輕了，”我說，“這就是時尚，不是嗎？”

哈哈，想起小時候的趣事，還是忍不住想笑。就像那美麗的貝殼，讓我難以忘懷。

趣事小學(xué)作文 篇6

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，每個人都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

我小的時候就有一件很幼稚的事情，現(xiàn)在回想起來還覺得很好笑。想知道嗎？請聽我一一道來。

三四歲的時候，有一天，我突然發(fā)了高燒，媽媽馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷了以后，開了一些藥，其中有一些打針用的藥水。

媽媽帶我進了輸液室。護士叫到我名字了。我走了過去，護士在我的手上用棉簽涂了一些藥，然后把針頭扎進了我嬌嫩的皮膚里?？摁[了一會兒后，我安靜了下來，我開始了漫長的等待。我看著藥瓶，里面的液體一滴一滴的往下滴。我看著瓶里的液體，里面的液體是黃色的，心里想：這里面的液體是什么味道的？好喝嗎？怎么看起來跟我在家里喝的板藍根是一樣的？心里很想去嘗試。

終于，趁媽媽上廁所時，我取下了吊瓶，拔下了針管，準(zhǔn)備把藥水倒入嘴里時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正著急地向我跑來。

“兒子，那個不能喝，快放下來！”

“為什么不能喝？”我不解得看著媽媽。

“這個藥是打針用的，不是喝的?！眿寢尳忉屨f。

“哦。”我恍然大悟。

“你告訴我，你為什么要喝這瓶藥？”媽媽質(zhì)問我。

“我看它像板藍根，覺得很好喝，于是就想嘗嘗?！蔽一卮稹?/p>

媽媽聽了我的回答，不禁捧腹大笑。然后等笑夠了，對我說：“這個藥是打針用的，是不能喝的?！?/p>

經(jīng)過這次事件，我就再也不敢做這種事了。

現(xiàn)在回想起這件事，覺得很幼稚。不過我還是很想回到小時候，只是已經(jīng)不可能了。只有通過回憶這些事來回味我小時候的天真、淘氣與可愛。

趣事小學(xué)作文 篇7

說起我的童年生活，每一刻都充滿了歡聲笑語，真是豐富多彩??！童年的趣事，就像天上的星星、春天的花兒一樣數(shù)也數(shù)不清。而其中最有趣的，就是我想鉆進電視機里玩的事了。

那是在我四歲的時侯，每天晚上我都和爸爸、媽媽一起看電視?？粗娨暀C里的人們載歌載舞，我也想進去和他們一起玩，一起唱歌，一起跳舞。但是，我想了很久很久，都沒有想明白要怎樣才能進入電視機里。

一天中午，我和媽媽一起睡午覺。我睡了一會兒就醒來了，媽媽還在睡著。于是，我就自己走出客廳，開始研究怎樣進入電視機了。我圍著電視機走來走去，左推推右摸摸，但是還是找不到進去的方法。后來，我看到電視機下面的柜子，就想：“啊！可能就是從這里鉆進去的。”于是，我就連忙打開它，準(zhǔn)備鉆進去。就在這時侯，媽媽出來了。她看見了我的動作，奇怪地問：“瀅瀅，你在干什么呀？”我回答說：“我想進去電視機里和電視里的小朋友一起唱歌跳舞??！”媽媽聽了，哈哈大笑地說：“瀅瀅，電視機里的節(jié)目，不是真正把人放在電視機里的，而是工作人員用攝影機錄制好，然后轉(zhuǎn)變?yōu)殡娨曅盘?，通過衛(wèi)星、發(fā)射機等傳送給我們的電視機進行播出的?！蔽衣犃耍m然不再鉆柜子，但還是有點半信半疑的。

后來直到我五歲去琴行學(xué)琴，錄制了比賽的錄像。當(dāng)我看見電視機里自己坐在鋼琴前彈出悅耳動聽的樂曲的時侯，我才相信媽媽說的話是真的。

童年是多么美好，多么有趣?。‖F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，再也不會為怎么進入電視機而想方設(shè)法了。但是，每當(dāng)我想起這件趣事時，我還是忍不住哈哈大笑呢！