朋友高一作文

朋友高一作文14篇。

隨著我們一步步成長(zhǎng)，作文如自己的影子，時(shí)刻緊隨我們的身后。寫作是一件令人愉悅的事情，仿佛心靈的呼吸，手寫成字，心意隨之流露。而我們也可以從優(yōu)秀的作文中借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自己的寫作水平。

那么有哪些優(yōu)秀作文值得我們學(xué)習(xí)呢？也許我們可以借鑒一些經(jīng)典作家的作品，如茨威格的《斷頭臺(tái)的花朵》，這篇小說(shuō)以其獨(dú)特的敘事方式和深刻的哲理讓人深思；又或者是契訶夫的《小官人》，這個(gè)故事通過(guò)對(duì)人性的揭示和對(duì)社會(huì)道德的探討，引人深思。

當(dāng)然，我們也可以從其他類型的作文中汲取靈感。比如一些科普類的文章，它們通常通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的文字描述，給人以啟發(fā)和認(rèn)識(shí)新知；又或者是一些游記或見(jiàn)聞?lì)惖淖髌?，它們通過(guò)生動(dòng)的描寫和真實(shí)的感受，讓我們領(lǐng)略到不同地方的風(fēng)土人情。

無(wú)論是哪種類型的作文，我們都可以從中受益。因此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您量身定制了一篇“朋友高一作文”，這篇稿件涵蓋了某一特定主題的多個(gè)方面和細(xì)節(jié)。希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。讓我們一起努力，不斷提升自己的寫作能力，用文字創(chuàng)造出更加精彩的作品。

朋友高一作文 篇1

一時(shí)間竟不知道怎么提筆好了就寫朋友吧!

時(shí)間匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)快17歲了想想以前的日子，感到很可笑，再想想以后，更多的是迷茫!真的好懷念高一的日子，剛踏進(jìn)這個(gè)校園，一股陌生的氣息便撲鼻而來(lái)，于是我便像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩似的，低著頭不說(shuō)話然而在以后的日子里他(她)們卻改變了我這個(gè)外表內(nèi)向，內(nèi)心開(kāi)朗的高中生的確朋友的出現(xiàn)會(huì)改變很多，給你幫助，鼓勵(lì)你便是家常便飯有朋友的日子總是快樂(lè)的，所以我盡力敞開(kāi)心扉去迎接我的同桌是一個(gè)人緣很好的男生，但我卻不有是很羨慕他，但有時(shí)卻也很煩前桌是兩個(gè)女生，開(kāi)始我只是顧著學(xué)習(xí)，整天頭也不抬像把自己封閉起來(lái)一樣直到有一天她們問(wèn)我怎么不和她們說(shuō)話我的話才開(kāi)始多起來(lái)于是她們便成了我的一段美好回憶，還有我室友和我同床，關(guān)系當(dāng)然是沒(méi)話說(shuō)了，鐵的拿塊吸鐵石便可以把我們吸走我是一個(gè)很珍惜友誼的人，可能是怕一個(gè)人孤單吧所以只要和我成為朋友的人便會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友記得有句話說(shuō)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，聽(tīng)后很傷心，只是為那個(gè)說(shuō)這句話的人傷心我想他一定是個(gè)很孤獨(dú)的人吧!

朋友之間是沒(méi)有秘密的嗎?我反對(duì)這種說(shuō)法，朋友之間是無(wú)話不談的嗎?我也不贊同這種觀點(diǎn)我認(rèn)為朋友之間不需要太多的話，也不需要太多的秘密，當(dāng)然有一點(diǎn)是沒(méi)關(guān)系的只有志同道合或和你有共同語(yǔ)言的人才能成為朋友，否則免談!

世上有三種情誼是最可貴的一是親情，二是愛(ài)情，三是友情最重當(dāng)然是親情了，而友情跟愛(ài)情我個(gè)人認(rèn)為友情比愛(ài)情更重在此便不多說(shuō)了人生難得一知幾，所以要好好珍惜努力維護(hù)我不喜歡朋友成群，真正的朋友只要一個(gè)或兩個(gè)就夠了我最討厭那些阿諛?lè)畛凶砸暻甯叩娜四鞘着笥殉隽苏媲?，我?tīng)著聽(tīng)著便會(huì)流出眼淚以至于別人都笑我，但我不再乎有誰(shuí)能夠明白我當(dāng)時(shí)的心情呢?

有時(shí)我很傷感，有時(shí)也很開(kāi)放大概可以用善變來(lái)形容我吧!很喜歡走自己的路，讓別人去說(shuō)吧這句話或許我算是異類吧，但是我依然能夠清楚我想要的，而且會(huì)努力爭(zhēng)取愿天下的知心朋友都快快樂(lè)樂(lè)鍵鍵康康吧!

朋友啊朋友又想起了那首歌!

朋友高一作文 篇2

黃金時(shí)期在我們生命之流中滔滔而逝，但是我們卻只看見(jiàn)一些沙礫；天神經(jīng)常來(lái)拜會(huì)我們，但是我們卻過(guò)后方知。

題記

八十年頭末出身的我們，大多是獨(dú)生后代，沒(méi)有伯仲姐妹，無(wú)從領(lǐng)悟伯仲情深。因而，我們便期待朋友，開(kāi)端尋覓朋友。

我們尊重劉備、張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義，也期待朋友講出一句不求同庚同月同日生，但求同庚同月同日死；我們擔(dān)心伯牙、鐘子期的高山流水，也欲將隱痛付瑤琴，卻是知己少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？我們艷羨李白、杜甫的同舟共濟(jì)，一個(gè)為仙，一個(gè)成圣，共通攀爬唐詩(shī)的高峰！

我們心中夢(mèng)想的朋友就好像天神，像花對(duì)胡蝶，賦予他生命的甘霖，像蜜蜂對(duì)花，賦予他生命的連續(xù)。朋友像燈，在心冷時(shí)建造暖和，在心暗時(shí)恩賜光彩，一盞燈，只要換個(gè)燈光，就能夠用一生，一個(gè)朋友，毋庸加任何前提，即可以倚賴終身！

我們期待朋友，卻不信任朋友，猶如給清亮的明鏡蒙上迷離的塵埃，我們?cè)诟锌蓷壐枵呖啵珎合r(shí)，卻給朋友抹上了瑕疵，驅(qū)逐了身旁的天神！

孩提時(shí)期，小朋友遞給本人一個(gè)棒棒糖，機(jī)動(dòng)地說(shuō)道：我們悠久是好朋友！可是我頑固地覺(jué)得那不算朋友，那不過(guò)設(shè)立在物資之上的游戲，沒(méi)有兩肋插刀，沒(méi)有同舟共濟(jì)，更沒(méi)蓄意靈的交流。閑云潭影，物換星移，今日它在大腦的回顧中卻變得特別的甘美，那句童果真話語(yǔ)，質(zhì)樸得似乎來(lái)自內(nèi)心的底部，不帶一點(diǎn)缺點(diǎn)。這不是天神帶來(lái)的感覺(jué)嗎？只惋惜我卻在她走后才了解。

學(xué)生時(shí)期，和朋友談學(xué)習(xí)，談夢(mèng)想，有難題共通琢磨，有資料共通瓜分。但是我仍頑固地覺(jué)得這不算真實(shí)的朋友，這不過(guò)設(shè)立在功利之上的合約，大家為了共通的目標(biāo)聚在一塊，目標(biāo)完結(jié)或幻滅了，便遺失了做朋友的紐帶，就好像一張被撕碎的合約，已沒(méi)有任何成效。因而乎，我便在不經(jīng)意間不介意朋友，加害朋友，比及我發(fā)覺(jué)身旁毛病了啥，內(nèi)心毛病了啥，才發(fā)覺(jué)：天神已離我們而去。我伸動(dòng)手，想挽留，遠(yuǎn)去的天神卻說(shuō)：我們?cè)僖不夭蝗チ耍?/p>

霧失樓臺(tái)，月迷津渡。孤單一人站在高城，月露冷，水風(fēng)輕，嘆韶光剎那，人已千里，夢(mèng)隔萬(wàn)重！

朋友的掛牽/掛念和關(guān)懷像看不見(jiàn)的空氣，時(shí)時(shí)刻刻伴跟著我們年輕的腳步。不要妄動(dòng)，由于在不經(jīng)意間就踏傷了那顆愛(ài)著你的心，是為跋文。

朋友高一作文 篇3

真正的朋友，就是在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟闩d奮，而不捧場(chǎng)；在你碰到不幸或悲傷的時(shí)候，給你鼓勵(lì)和支持；在你出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，給你準(zhǔn)確的批評(píng)與匡助。

我有這樣一個(gè)朋友，他虛懷若谷，不存芥蒂，樂(lè)于助人。我是一個(gè)內(nèi)向的人，很少與同學(xué)交流，由于他是我同桌，因此我們才可以相識(shí)。

我現(xiàn)在進(jìn)入新的學(xué)校，進(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)我不知所措，我的相貌平平，成績(jī)一般，又總不愛(ài)說(shuō)話，總覺(jué)得沒(méi)有哪個(gè)人把我放在心上，自卑的心理一直縈繞著我。

在機(jī)緣偶合之下我與我的同桌成了好朋友，剛來(lái)的時(shí)候，老師劃定早上六點(diǎn)半遲到。有一天我與我的同桌睡過(guò)頭了，趕快慌忙起床頓一切去上學(xué)。到教室時(shí)，班主任已經(jīng)早就到了，見(jiàn)到我們，就開(kāi)始說(shuō)我們的不是。然后讓我們每人各做一百個(gè)俯臥撐，被逼無(wú)奈的情況下只能勉強(qiáng)責(zé)備的做了，可是我的身體較差，平時(shí)又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致我做不了多少就趴地上了。老師讓我起來(lái)繼承做，我同桌看到后就給老師講等他做完了他幫我做。我當(dāng)時(shí)心里一股暖流涌上來(lái)，固然老師沒(méi)有允許他的哀求，我仍是倍感欣慰，心想這輩子交到這個(gè)朋友值了……

平時(shí)他也愛(ài)瘋玩，與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的，成了我們班的快樂(lè)天使，由于他有著別一樣的口音，讓我們班里的同學(xué)都喜歡和他打交道，學(xué)他的口音，不知不覺(jué)中仿佛我們班里的同學(xué)都來(lái)自統(tǒng)一個(gè)地方，擁有著統(tǒng)一種口音，他們那里的口音非常好聽(tīng)，以至于你在全校都可以聽(tīng)到他們那兒的口音或聽(tīng)別人在討論他們那里的口音。在課上，老師講課太枯燥無(wú)味讓人感覺(jué)“奄奄一息”時(shí)，他忽然發(fā)表一句就可以讓大家恢復(fù)精神繼承聽(tīng)講，因此老師給了他一份職務(wù)可以不用掃地。

他不存芥蒂在于他擁有一顆包收留萬(wàn)事的心，他跟我時(shí)，因?yàn)橛袝r(shí)愛(ài)打打盹兒，他自己就常常扇自己幾巴掌，一些女同學(xué)也幫他扇，他也不會(huì)懷恨在心，只是笑嘻嘻的，感覺(jué)有點(diǎn)傻傻的。他也常?？镏鷦e人，他固然擁有不掃地的權(quán)利，但他常?？镏瑢W(xué)們打掃衛(wèi)生，一直都是我們班早來(lái)晚歸的好學(xué)生。

記得有一次，我起的較晚，而他早就起來(lái)還幫我買來(lái)早餐了，這讓我很打動(dòng)，感覺(jué)自己交到世界上最好的朋友了，于是我和他一起學(xué)習(xí)，吃飯，玩耍，成了形影不離的好朋友了。

這就是我的朋友，陪我開(kāi)心陪我瘋耍的好朋友。

朋友高一作文 篇4

好朋友是生命里一頁(yè)最錦繡的風(fēng)景。所謂好朋友必需相對(duì)于兩個(gè)人而言，只有兩個(gè)人心性相怡，彼此坦誠(chéng)相待，才能互稱好朋友。

古代，李白和杜甫的友情實(shí)為經(jīng)典，但他們的交往，是那么短暫，相識(shí)已是太晚，道別又是匆匆，有如白馬過(guò)隙，匆匆而別，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，而李白也應(yīng)該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒(méi)有在李白的詩(shī)中泛起。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的夸姣承擔(dān)。李白對(duì)他無(wú)所求，他對(duì)李白也無(wú)所求。

有時(shí)友情也是需要用精妙的辦法來(lái)維持。

辦法是淡化友情?！罢酥坏缢敝话丫S持微笑點(diǎn)頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識(shí)有什么區(qū)別?與其說(shuō)是維護(hù)，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也仍是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛(ài)，我們理應(yīng)給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍舊是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季究竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴想燦如楓葉，卻也已開(kāi)始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是聰明強(qiáng)于博愛(ài)，仍是博愛(ài)強(qiáng)于聰明?現(xiàn)今仍是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的潤(rùn)澤津潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的困難，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。

好朋友是一杯靜心的清茶。兩個(gè)知心的朋友，一如茶和水彼此能夠放棄私心邪念融合在一起，便煥發(fā)出了人生至真至誠(chéng)的情誼。

朋友高一作文 篇5

寧愿做朋友，也不要做情人！朋友說(shuō)，要以一個(gè)身份長(zhǎng)遠(yuǎn)地陪在自己愛(ài)的人身邊，最好的角色就是朋友！我只能說(shuō)，我非常地贊同！如果可以，我愿意盛裝出席你的婚禮，但，還是要做一個(gè)你永遠(yuǎn)的朋友~只做朋友，讓我們之間，還存在著點(diǎn)新鮮感和零距離。

看著曾經(jīng)很好的朋友，在備考那段時(shí)間，關(guān)系開(kāi)始不斷地不斷地，變化，變?yōu)槟銓?duì)我的好，讓我愧疚的感情！自己才真的發(fā)現(xiàn)，真的要陪她很久，就以一個(gè)朋友的身份出現(xiàn)在他的生命里！

一個(gè)前桌。在同桌的提示下，他承認(rèn)，他對(duì)自己的感情，不只是友誼那么單純。也不知為何，后來(lái)，是誰(shuí)的心里在作祟。說(shuō)話的時(shí)候，不再那么地自在，直到最后，關(guān)系，直接裂開(kāi)！揉皺了的紙張，怎么復(fù)原！

自從他承認(rèn)后，自己開(kāi)始感到愧疚。才發(fā)現(xiàn)，他默默付出的，也很多！讓自己覺(jué)得，要尋求他的幫助時(shí)，才覺(jué)得，自己怎么可以那么厚臉皮！或許，只是我心里在作祟吧！

自己是一個(gè)很丟三落四的人，什么筆呢，尺子呢，橡皮呢，有的時(shí)候要用的時(shí)候，偏偏找不到。前桌看在眼里，每次看到自己需要筆時(shí)候，總會(huì)在我還沒(méi)有開(kāi)口的時(shí)候就把筆遞過(guò)來(lái)。撿東西也成了她的一個(gè)責(zé)任似的，即便離他很遠(yuǎn)！之前，他拿的東西，我可以吃。他給的東西，我可以吃。自己也從來(lái)沒(méi)有在意什么！直到自己知道他初一開(kāi)始暗戀了自己之后，哪怕那只是一個(gè)玩笑話，哪怕那只是他的敷衍，但是，自己知道后，就再也沒(méi)有接受過(guò)他的任何東西。某一個(gè)很尷尬的時(shí)刻，自己還是拒絕了他的好意！那一次，是大家都在吃著話梅，自己在寫字，他們都在吃，他拿了兩顆，要遞給我，我愣在那里，不知道該說(shuō)些什么，不習(xí)慣拒絕的我，說(shuō)，額！我不吃！他再伸過(guò)來(lái)一次，自己再一次拒絕，第三次，他還是什么也沒(méi)有說(shuō)，要往我嘴邊放，自己還是拒絕了！或許是絕情了吧。但又或許，自己當(dāng)時(shí)真的不吃！如果，是之前，自己不會(huì)那么在意自己拒絕了他的好意，如果是之前，自己或許不會(huì)拒絕，如果是之前，自己或許不會(huì)讓場(chǎng)面變得那么尷尬！

或許吧！如果有一天，我們都認(rèn)識(shí)了！請(qǐng)?jiān)徫业牟桓姘?，只是想要永遠(yuǎn)地，陪在你的身邊。如果有一天，你結(jié)婚了，我還是沒(méi)有說(shuō)出我很喜歡你，請(qǐng)?jiān)徫业淖运?，我只是希望，你我之間一直都存在著一種新鮮感，只是想要永遠(yuǎn)的，陪在你的身邊。哪怕只是配角！至我愛(ài)的他。

有些事情，本不該揭穿。揭穿了，你讓我再怎么偽裝無(wú)所事事？有些事情，本不該說(shuō)破，說(shuō)破了，你讓我再怎么偽裝朋友的儻蕩！你憑著朋友的關(guān)系給了我溫柔，我卻無(wú)法正常地看待他，即便是我多情了！也還是想要告訴自己，陪在一個(gè)愛(ài)的人身邊，就用朋友的身份吧！

朋友高一作文 篇6

我能會(huì)心到你內(nèi)心的感化，那是如許的悲痛。

夜幕來(lái)臨，你孤單一人背上負(fù)擔(dān)踏上遠(yuǎn)去的道路?；蛟S遠(yuǎn)處才有你的夢(mèng)；或許遠(yuǎn)處的夢(mèng)充溢豪情；或許遠(yuǎn)處才更加適合你!

晚上覆蓋了我的視野，慢慢地你已消逝在我的視線當(dāng)中，我的淚沒(méi)有落下，由于是你告知我要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，男兒的堅(jiān)毅與軟弱知道在淚在眼里停留的久長(zhǎng)。在你眼前我一直沒(méi)讓淚水流下，由于你不愛(ài)看見(jiàn)我抽泣，但是在你回身的那一瞬間我的淚迸了出來(lái)。

我已習(xí)性你的笑臉，但是此刻我卻面臨著我最不期望看見(jiàn)的背影。你大步上前邁去，沒(méi)有轉(zhuǎn)頭。我了解你也流下了淚，不過(guò)你不愿讓我看見(jiàn)。我也學(xué)著你那堅(jiān)毅的樣子，離開(kāi)你我相見(jiàn)的所在。

你說(shuō)過(guò)，我們要一塊學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。此刻我們總算做到了!

朋友，調(diào)理！

朋友高一作文 篇7

蕭瑟的秋風(fēng)冷酷無(wú)情地舉起了利劍，砍削著大樹(shù)枝頭那殘存的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。一陣旋風(fēng)過(guò)后，孤零零的站在枝頭的你，終于被刮了下來(lái)。你悄悄地、靜靜的告別了相依相伴的樹(shù)枝。如蝴蝶般飛旋、舞蹈、直至飄落。雖然有一些無(wú)奈和不舍，但是，你還是堅(jiān)決地選擇了飄落因?yàn)樽鳛橐黄~子的你，懂得自己的責(zé)任：為了大樹(shù)明年的蒼翠和茁壯，你必須放手離開(kāi)。

裸露的枝頭只好留著痛苦的淚水苦苦地訴說(shuō)：葉子，你怎么能夠自己飄落而扔下了我？你怎么能夠放棄高高在上的地位而甘于落在我的腳下？我們有著相同的血脈和理想，你怎么能夠留下我而獨(dú)自去享受大地的慰藉？你是否還記得，我們同在春風(fēng)里立下的誓言？你是否還記得，我們?cè)陉?yáng)光下那親密的嬉戲？

樹(shù)下葉子無(wú)語(yǔ)。

裸露的枝頭再一次流淚：葉子，你還記得四月的那場(chǎng)暴雨嗎？為了我柔弱的身體，你不顧自己剛剛長(zhǎng)出的嬌媚容顏，毅然為我遮風(fēng)擋雨。閃電被你的情義而感動(dòng)，雨滴因你的勇敢發(fā)出了贊嘆。想到這些，我的內(nèi)心就洋溢著難言的溫暖，但是，你為什么還要選擇離開(kāi)呢？

樹(shù)下的葉子依舊無(wú)語(yǔ)，但有淚水流出。

裸露的枝頭急切地?fù)u動(dòng)著身軀，似乎要挽起地上的葉子，她哭著說(shuō)：葉子，你還記得六月的大旱嗎？我們的鄰居玫瑰早得花容失色，我們的鄰居丁香早得萎靡不振。唯有我們，團(tuán)結(jié)一致，安全地度過(guò)了那場(chǎng)罕見(jiàn)的干旱。是相連的心和牽連的手，給予了我們面對(duì)困難無(wú)盡的力量和勇氣。

清晨，是你用身體盛著點(diǎn)點(diǎn)露珠送給干渴的我；烈日下，你沒(méi)有選擇逃避，而是與我一同承擔(dān)炎熱，是你用濃密的陰涼保護(hù)著我腳下的根系。今天，你有為什么選擇離開(kāi)呢？

聽(tīng)著枝頭的訴說(shuō)，葉子依舊流淚無(wú)語(yǔ)。

葉子想了想，緩緩地答道：大樹(shù)，我心里的苦楚你不會(huì)知道，你是我們家族的希望，我的成長(zhǎng)是為了你的強(qiáng)壯。人生這條河聚散難測(cè)，有聚則必有散。但無(wú)論聚散，都是為了我們更好的明天。友誼是刻在腦海的印憶，它不會(huì)隨時(shí)間流逝被沖淡、被鏤空，只會(huì)像流過(guò)的日子越積越多，參雜著思念，慢慢融進(jìn)這一生。

裸露的枝頭終于停止哭泣，陷入了深深的思考

人生來(lái)本是孤獨(dú)，有太多東西要自己承擔(dān)，自己闖蕩。友誼像是一件不離不棄的外衣，給我們溫暖與信心，如今這既是放下，也是拾起。我相信來(lái)年，我們友誼仍在。

朋友高一作文 篇8

在明麗的白晝。

你從未中止衣著藍(lán)寶石般的裙子舞蹈，風(fēng)兒吹起你的頭發(fā)，跟你一塊翩然起舞。你的身旁從未離開(kāi)太小鳥(niǎo)的伴隨，哪怕風(fēng)吹雨打，雨中的平靜，雨中的歡樂(lè)。那愉快也從未中止，你悠久不是一個(gè)人！很可惜，這所有都離開(kāi)了

在這精湛的晚上。

你又換起了這光芒四射的絲綢寢衣，那藍(lán)藍(lán)的，大海一樣深藍(lán)的衣服。你從未舍棄過(guò)等候我們，哪怕你已很困，那閃灼的雙眼馬上閉上，你依然是衣著那發(fā)亮的寢衣來(lái)等候。那漂亮的一切從未中止，你悠久看著我們！很可惜，這所有都改觀了

有一日，沒(méi)辦法設(shè)想你變了，變得我都不忍心去看你。你那白晝衣著的那藍(lán)寶石般的裙子，果然被一塊塊灰色的雀斑所損壞，變得好丑陋，讓人都沒(méi)辦法設(shè)想。當(dāng)風(fēng)兒吹起你的頭發(fā)時(shí)，你再也沒(méi)有了舞蹈的理想。鳥(niǎo)兒也由于你的安靜而飛的九霄云外。惟有你本人像一個(gè)零散的娃娃一樣，孤單單的掛在何處，在你的四周充溢了孤寂與孤單。

晚上的你，一樣也變了------變得恐懼，像一個(gè)內(nèi)心充溢陰險(xiǎn)的老巫婆一樣。那黑騰騰的麻平民遮住了你衣服的閃亮。這時(shí)候的你，讓人沒(méi)辦法去熱誠(chéng)。你啥時(shí)間戴上你玄色的墨鏡？你那閃亮的眼睛不再看著我們，你舍棄了等候我們。惟有那黑統(tǒng)統(tǒng)的眼睛望著我們。讓人望而生畏。

我高聲的召喚，想問(wèn)問(wèn)你為何變得那么的讓人沒(méi)辦法熱誠(chéng)。我很畏懼，好畏懼你會(huì)變得更糟了，以至?xí)x我而去。我不由的高聲喊道：換回你那漂亮的藍(lán)裙子吧！可你卻無(wú)奈的笑了笑。那樣的笑臉讓我的神情變得更加的煩悶。

我總算孰不可忍了，我很憤怒，許多天都沒(méi)去看你，你的衣服變得愈來(lái)愈糟了，你的眼睛關(guān)閉的光陰愈來(lái)愈久。我到底是忍不下心來(lái)不去看你，你在哭？哭的是那么的-難過(guò)！你的淚深深地流進(jìn)了我的內(nèi)心。好憂傷！

我對(duì)著你悄悄地問(wèn)："怎么呢？這時(shí)候候，一團(tuán)玄色的霧包抄著你，不管你何如都解脫不了它。它們用銳利的爪子拉扯著你的衣服。你用盡全力也沒(méi)辦法脫身。你顯得那么的無(wú)助。我吶喊著，但是又幫不了你。我果真很無(wú)奈又無(wú)助。你周身都變得灰蒙蒙的。很丑陋很丑陋。我都不忍心面臨你的眼光。

當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)已是黃昏了?？粗搅送砩暇拓澯才诺哪?，我很無(wú)奈，就想去喚醒你，可你的好夢(mèng)才剛剛開(kāi)端，任我何如也叫不醒你。是呀！你太累了，惟有到了晚上來(lái)臨時(shí)你才會(huì)有晦暗的平靜。

我怎么也睡不著了，就發(fā)跡閑逛在平靜的河濱小路上，想去感化一下柔和的夜風(fēng)吹拂在臉上的清楚。

一陣和風(fēng)吹過(guò)，我正感化到風(fēng)的涼快。突然一陣難聞的氣息跟著風(fēng)當(dāng)面吹來(lái)。欠好，那是怎么回事？我跟著這股氣息走到小河濱。哇！嚇我一跳，這些是啥？河面上都漂著啥呀！許許多多的殘菜，死魚啊，塑料袋啊，破衣服啊啊！那是啥？有一個(gè)管道正在排放著黑黑的渾水；在小道一旁，一個(gè)一個(gè)夜貓子在地?cái)偵腺I許許多多的東西吃；地上四處是他們?nèi)酉碌膹U物盒

看見(jiàn)這樣的情形，我即無(wú)奈又無(wú)語(yǔ)。我突然明白了你為何形成那個(gè)樣子。你也很無(wú)奈吧！你也不忍心看吧！是呀，你不會(huì)忍心看見(jiàn)這樣的情形產(chǎn)生，可又沒(méi)辦法改觀啥。惟有到了晚上你才會(huì)有短促的寧?kù)o。我從來(lái)感到是你疏遠(yuǎn)我們的情感，原來(lái)不是，是我們?cè)谶`背著你對(duì)我們的情感。你也很-難過(guò)傷心吧！也很痛心吧！

抱歉！果真抱歉！我們錯(cuò)了！我們?yōu)榱吮救说南碛枚９?。還在持續(xù)的損害你而忽略你的重大性。果真抱歉

我敬愛(ài)的朋友，把你那美觀的藍(lán)裙子穿起來(lái)吧！讓我再看看你那翩然起舞的風(fēng)姿吧！

朋友高一作文 篇9

不久前，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：你的理想是什么呢？是啊，我的理想

為什么。你不能總是一個(gè)人啊。我看著她，隨后又無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣在我空虛的世界里多了個(gè)你。你是我的一個(gè)朋友，也是我最后給朋友。

小學(xué)時(shí)常放學(xué)要父母接送，我也自然要父母接送，本來(lái)我想自己走路回家，但是父母不準(zhǔn)，只好每天等接送。正是因?yàn)槿绱?，我才?huì)有這篇作文的想法。

謝謝，謝謝你！鑒于你的幫助，我們以后就是朋友了！你興奮地抓住我的肩膀。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”書也是我最喜愛(ài)的寶貝。自從接觸了書，我的知識(shí)增加了，作文水平提高了，視野也開(kāi)闊了，書讓我的生活充滿了精彩，和活力。書是讓我受益縱深的寶貝。我能通過(guò)書與作者交談，可以從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

朋友高一作文 篇10

我渴想有位好朋友，而且這個(gè)好朋友能夠和我朝夕相處，千萬(wàn)不能夠因?yàn)槟臣露承艞壛x。不要像我以前交友不慎那樣，被她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我但愿這位好朋友能夠理解我，善待我，尊重我。能夠一年四季都在一起，永不分離。

春天到了，燕子從南方飛回來(lái)，柳樹(shù)的嫩枝正在萌發(fā)，而有的都發(fā)出新芽了。大地上一片生氣希望勃勃的景象是多么錦繡啊！這時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)這位好朋友，來(lái)到草地上放鷂子，在一起嬉戲，打鬧。一天下來(lái)，我們已經(jīng)筋疲力盡了！春天使我們有著充足的活力，所以我們?nèi)允潜M情地玩耍著。等到太陽(yáng)快要落山了，我們才要依依不舍地回到家里。

夏天，知了在外面叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，涓滴不留一點(diǎn)人情。這時(shí)候，我會(huì)跟我的好朋友說(shuō)：“天色太熱了，我們倆就別出去玩了，好嗎？”好朋友爽快地允許了。我們就看起了電視，我們被電視里小丑的滑稽樣逗得哈哈大笑。等到傍晚時(shí)分，我們就幫媽媽做家務(wù)去了。媽媽還直夸我們兩個(gè)是她的得力助手呢！

秋天到了，有一些植物的葉片都變黃，落下來(lái)了。這時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)好朋友，一起去秋游，感觸感染大天然的氣味。并一起去采集一些標(biāo)本，做為秋游的紀(jì)念。我們還會(huì)一起去田野里，采一些果實(shí)，感觸感染采摘果實(shí)的樂(lè)趣，并感觸感染自己的勞動(dòng)果實(shí)的滋味，究竟“一分辛勞一分甜”嘛！

冬天來(lái)了，大地上的氣候都徐徐變冷了。人們都穿上了毛衣和外套，我和好朋友也是這樣，有的動(dòng)物們也都要進(jìn)行冬眠了。但是我們并不會(huì)被寒冷等閑地嚇倒，我們會(huì)天天早上起來(lái)做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，這樣就不會(huì)感到嚴(yán)寒了。

我渴想有一位這樣的好朋友，這樣我的糊口將會(huì)感到快樂(lè)和充實(shí)！

朋友高一作文 篇11

它腳下的鎖鏈發(fā)出清脆的響聲，他張開(kāi)大嘴，尖利的牙齒一口咬住朋友，迅速的回到玉米從里。里面發(fā)出咔嚓！咔嚓！的聲響

還記得你們都曾說(shuō)過(guò)的一個(gè)個(gè)關(guān)于友誼的問(wèn)號(hào)：你會(huì)忘記我嗎？你還把我當(dāng)朋友嗎？你是不是不想和我做朋友了？

看，云在動(dòng)！是嗎，可是我覺(jué)得我在動(dòng)?。『呛?，你真傻。風(fēng)把天空擦成一個(gè)沒(méi)有任何銹跡的藍(lán)色，云絲絲縷縷的飄，如此的安逸。朋友的陪伴是我最珍貴的禮物，友情就像明媚的藍(lán)天，一抬頭，發(fā)現(xiàn)那么大，感謝你的陪伴讓我不再孤獨(dú)，朋友。

媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，就像魚兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣。我看過(guò)許多關(guān)于媽媽的作文，讓人心寒。媽媽的文化并不高，但她將自己會(huì)的知識(shí)教給了我，或許，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了她對(duì)我的恩情的吧，我在家里是個(gè)大小姐，爸媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。辛苦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該永遠(yuǎn)不知道是什么了吧！

朋友高一作文 篇12

幾天過(guò)去了，我和這只小鳥(niǎo)漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)幾聲鳥(niǎo)叫，我抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在低空盤旋著。哦，這說(shuō)不定還是它的朋友呢！我這樣想著，就把小鳥(niǎo)捧到陽(yáng)臺(tái)上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會(huì)為它高興的，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥(niǎo)托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的弧線，然后圍繞我家屋子旋了個(gè)圈和同伴離去。

身體放松了，腦袋卻處于一種高度運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。我正尋思著這次老師布置的以童年為話題的作文，到底該怎么寫。

聽(tīng)了媽媽的話，我決定再種一棵胡蘿卜，這一次我一定更加細(xì)心的照顧它，及時(shí)給它換房子。我要陪著我的胡蘿卜朋友一起長(zhǎng)大。

它講述的是一個(gè)皇帝只愛(ài)漂亮衣服不管國(guó)家。有一次他請(qǐng)了倆個(gè)騙子，結(jié)果讓他十分慚愧。這個(gè)故事告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)朋友要坦白，不要自私自利，不顧別人。

真的可以！本期教子有方微課堂，我們邀請(qǐng)到了有過(guò)十年媒體工作經(jīng)歷的王紅芳老師，來(lái)為大家講解作文到底該如何寫！如何才能打動(dòng)人心！家長(zhǎng)該如何輔導(dǎo)孩子寫作文！

朋友高一作文 篇13

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

夏天，我和小朋友在樓下玩耍，我們玩躲貓貓，我藏在芭蕉樹(shù)后，葉子把我遮得無(wú)影無(wú)蹤，讓小伙伴們誰(shuí)也找不到我。我躲在里面，抬頭看天，好似把天空蒙住了一樣。

第三課：《我們都是好朋友》激發(fā)和培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣通過(guò)音樂(lè)游戲開(kāi)發(fā)小朋友的音樂(lè)感受力，培養(yǎng)小朋友樂(lè)觀的生活態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神。5課時(shí)

消防安全

朋友的朋，字面上看是兩個(gè)月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧?kù)o、溫馨的感覺(jué)，兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂(lè)、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來(lái)該是都么輕松！

朋友高一作文 篇14

在叢林里，住著非常多動(dòng)物。有聰慧的狐貍、有美麗的小兔、有傻呆呆的小熊、還有聰慧的山公。

這成天，小動(dòng)物們?cè)谝粔K做游戲，一只至公雞從外埠回來(lái)了。他紅紅的冠子，金黃的羽毛，別提有多神情了。大家拉著至公雞的手不放，讓他講講在表面碰見(jiàn)的新奇事。

至公雞何處顧得上講啥新奇事，急不可待地問(wèn)：你們?cè)趺春秃偩谝粔K玩呢？注意被她騙了，你們還不知道吧？她已經(jīng)騙過(guò)烏鴉嘴里的食品，還偽裝送我花，想將我吃了，要不是我聰慧注意性高，我此刻已在她肚子里了，你們?cè)趺催€跟這類暴徒在一塊做朋友呢？依然是趕她走吧！不不她是我們的好朋友，小兔、還有小熊搶著說(shuō)。小兔眨著眼睛接續(xù)說(shuō)：至公雞伯仲，你走了的沒(méi)過(guò)幾天，有個(gè)拿著槍的獵人到達(dá)我們叢林，將我們嚇壞了，在我們一籌莫展時(shí)，是狐貍幫我出的辦法，讓我們逃避了一場(chǎng)災(zāi)害。他停滯了一下接續(xù)說(shuō)道：去年的冬季，這邊下了一場(chǎng)雪，我們沒(méi)有吃的東西，是狐貍從非常遠(yuǎn)的地點(diǎn)給我們找食品，拿回來(lái)分給我們吃。

正在這時(shí)候，狐貍低著頭走過(guò)來(lái)，羞愧的說(shuō)：公雞大哥，往日都是我欠好。我太自私了，做了一些抱歉大家的事，從而，大家都不睬我，她揉了揉鼻子，接著說(shuō)：然而，我此刻已改了，我要跟小朋友一塊玩，要用我的聰慧材干為大家工作。

至公雞聽(tīng)大家的話，跟狐貍的抱歉，站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：既然狐貍改過(guò)自新了，她即是我們的好朋友！大家都喜悅的拍手，狐貍也高興的笑了。

厥后狐貍用她的聰慧能干協(xié)助了叢林里的小朋友們！

在這片叢林里，動(dòng)物們都和狐貍成了好朋友。相互關(guān)懷，相互協(xié)助，快愉快樂(lè)生在世。

相關(guān)文章推薦

好朋友高一寫人作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“好朋友高一寫人作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

好朋友高一寫人作文 篇1

我有一個(gè)和我十分要好的朋友。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張小巧玲瓏的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她也跟我一樣喜歡漫畫，她是射手座，和我非常合得來(lái)。她成績(jī)也很好，而我的成績(jī)只是中等，可她卻一點(diǎn)也不嫌棄我，她很有愛(ài)心，為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，只因?yàn)槭畮滋烨鞍l(fā)生的一件事。

那是一個(gè)下著淅淅瀝瀝的小雨的中午，“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我和她走出了校園，剛到五分區(qū)的十字路口就聽(tīng)到一陣‘“嘰嘰嘰嘰’”的聲音，這聲音很小，不仔細(xì)聽(tīng)根本聽(tīng)不到，我細(xì)細(xì)的聽(tīng)了一下，好像是從樹(shù)林里發(fā)出來(lái)的，于是我對(duì)她說(shuō)：“毛毛，(我對(duì)她的親昵的稱呼)，那邊好像有奇怪的聲音，我們?nèi)タ纯窗?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭回答道：“嗯”。我們奔向了樹(shù)林，一看，原來(lái)是一只毛茸茸的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一雙大大的霧蒙蒙的眼睛，尖尖的嘴巴，一身又黑又白的“衣服”。我心里想：好可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊。突然，我看到小鳥(niǎo)的翅膀上流了血，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，那個(gè)血好像不要錢似的拼命流，她看見(jiàn)了，二話不說(shuō)從書包里拿出好幾張紙巾小心翼翼的把那只小鳥(niǎo)包了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“廖萍萍，(她對(duì)我親昵的稱呼)，你可不可以去你家拿些棉簽過(guò)來(lái)?我家沒(méi)有?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后逃命似的跑向我家，因?yàn)槲抑?，如果不快點(diǎn)止血，那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)有可能失血過(guò)多而死。拿了棉簽后便往她的家飛奔而去。到了她家，只見(jiàn)她把小鳥(niǎo)放在“手術(shù)臺(tái)”上，我把棉簽遞給了她，她急急忙她接過(guò)了棉簽，只見(jiàn)她把棉簽上的棉花扯了下來(lái)，用夾子夾住，輕輕地把小鳥(niǎo)翅膀上的血清理掉，然后把那個(gè)被血染紅的棉花丟到了垃圾桶，然后又拿了一個(gè)新的棉簽沾了沾紅藥水(那是什么藥水我也不清楚，反正顏色是紅色的，我就叫它紅藥水吧)動(dòng)作溫柔，她擦那只小鳥(niǎo)的傷口。清理完傷口后她把小鳥(niǎo)養(yǎng)在了她家，幾天后小鳥(niǎo)痊愈了，她便依依不舍地把小鳥(niǎo)放生了，那只小鳥(niǎo)飛走的時(shí)候還望了她一眼，好像在說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)看你的”(我當(dāng)時(shí)也在)。

她永遠(yuǎn)是我的好朋友，我最好的朋友，比親姐妹還要親的好姐妹!她永遠(yuǎn)不會(huì)在我的記憶里抹去!

好朋友高一寫人作文 篇2

當(dāng)我每次站在廣闊的藍(lán)天下，抬頭仰望天空。似乎覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。哦，我想起來(lái)了，是鳥(niǎo)，我不由得想起了一件事。

在暑假時(shí)，我上完輔導(dǎo)班回家，把書包往沙發(fā)上一放，拿起一根冰棍就嘴里塞。突然，門鈴一響，是爸爸回來(lái)了，他手里拿著個(gè)鳥(niǎo)籠，籠里有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)小巧玲瓏，身上的花紋肉均勻地分布著，而且羽毛還豐富多彩，真討人喜歡!爸爸說(shuō)要送給我，當(dāng)我的生日禮物。我一聽(tīng)頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籠子里的鳥(niǎo)兒就放到了自己的房間里。并給它起名叫七彩。從此我就把七彩當(dāng)作自己的好朋友，每天早上它都要比我起得早，并且還有美麗的歌聲讓我起床。等我起床洗漱完畢要上學(xué)時(shí)，總不忘跟它說(shuō)一聲“我走了”。每當(dāng)我晚上臨睡覺(jué)時(shí)，總忘不了對(duì)它說(shuō)一聲“晚安”。

但有一天，突然發(fā)現(xiàn)了一件極其不好的事情，我照往常一樣放學(xué)回家，首先是去向七彩問(wèn)好，但我并沒(méi)有看到七彩，我于是就問(wèn)媽媽：“七彩去哪兒了?”媽媽說(shuō)：“你爸爸要把它給放了，就在家門外。”我一聽(tīng)，頓時(shí)變臉了，接著就向一只箭一樣，沖出家門。但這一切都晚了，爸爸已經(jīng)把鳥(niǎo)給放了。我一看鳥(niǎo)兒，它正停在一棵綠樹(shù)上，用調(diào)皮的笑臉沖我們發(fā)出感激之情。我滿臉疑惑、很不開(kāi)心地問(wèn)爸爸：“爸爸為什么要把七彩放了，她在我們家不是挺好嗎?”只聽(tīng)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家——大自然。無(wú)論我們給它吃多好的糧食，也比不上大自然樹(shù)上長(zhǎng)的香甜果子;無(wú)論我們給它多么好的籠子，也比不上他的家——大自然?！蔽覜](méi)有辦法了，只能默默地回到了家。自此以后，我們家比以往冷清多了，沒(méi)有七彩婀娜多姿的舞態(tài)，沒(méi)有七彩優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的起床鈴，我真得變得好寂寞。

直到有一天，我終于想明白了。

原來(lái)小鳥(niǎo)也需要一個(gè)自己的家。它也想和他們的兄弟姐妹在一起生活。但因我們?nèi)祟惖淖运阶岳麆儕Z了小鳥(niǎo)們的自由，讓它們流離失所。再仔細(xì)回想，小鳥(niǎo)為我們消滅了農(nóng)林害蟲(chóng)。再有，小鳥(niǎo)以前每天在樹(shù)上唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，為我們大自然點(diǎn)綴風(fēng)采。為此，國(guó)家還特意設(shè)愛(ài)鳥(niǎo)周，為的就是我們?nèi)祟惒灰獮E殺無(wú)辜的鳥(niǎo)兒，讓我們?nèi)祟惒灰獮橐患核嚼?，去剝奪小鳥(niǎo)們的自由。

愛(ài)鳥(niǎo)是一種品德，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)兒重回我們大自然，讓鳥(niǎo)兒成為我們最好的朋友。

我有一個(gè)最最好的朋友——鳥(niǎo)!

好朋友高一寫人作文 篇3

能有個(gè)好朋友是件開(kāi)心的事，也是一件幸福的事。說(shuō)起好友張昊，有一件事至今令我印象深刻。那年春天，剛開(kāi)學(xué)不久，也不知為何，我的手上和腳上突然起了許多小疹子。剛開(kāi)始，我以為是痱子，媽媽說(shuō)應(yīng)該是感冒引起，多喝水，過(guò)幾天就會(huì)好的，于是就沒(méi)把它當(dāng)回事?？墒牵^(guò)了幾天，這些小疹子越來(lái)越多，越來(lái)越癢，而且一碰就疼。有時(shí)疼得我手拿不住東西，腳不能走路。但我依然沒(méi)當(dāng)回事，還暗暗鼓勵(lì)自己：這點(diǎn)痛算什么。那天在課堂上，實(shí)在是渾身難受，老師見(jiàn)狀，問(wèn)我怎么了，我把胳膊擼起來(lái)給老師看，她一看，嚇了一大跳。下課鈴一響，她就帶我去了校醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)檢查過(guò)后，對(duì)老師說(shuō)：“他感染了手足口病，需要馬上隔離!”我一聽(tīng)，腦子轟的一下，一片空白。校醫(yī)接著安慰我道：“沒(méi)什么，‘隔離’就是你要回家休息幾天。吃點(diǎn)藥就會(huì)好的，春季是手足口病的高發(fā)期?！弊叱鲠t(yī)務(wù)室，老師就給我媽打了電話，讓她來(lái)接我。我獨(dú)自站在走廊上等著媽媽來(lái)接。老師宣布了我的檢查結(jié)果，班里可就炸開(kāi)了鍋。老師不讓同學(xué)們走近我，我真的有一種被“隔離”的感覺(jué)。于是，老師開(kāi)始指揮全班同學(xué)大掃除，掃的掃、洗的洗、擦的擦，忙得不亦樂(lè)乎。教室的每個(gè)犄角旮旯都被徹底清掃了。這時(shí)，校醫(yī)戴著口罩送來(lái)了消毒水，我看著她戴著手套親自擦洗我的桌椅板凳，還用消毒水仔細(xì)地清洗了一遍。

同學(xué)們這時(shí)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被傳染了?？吹酵瑢W(xué)們這個(gè)樣子，我心里難過(guò)極了。這時(shí)，張昊走了過(guò)來(lái)，取下我肩頭的書包說(shuō)：“走，我送你到校門口去，你爸媽媽可能快來(lái)了?！彼劾锪髀冻隽藢?duì)我的安慰和鼓勵(lì)，“沒(méi)事的，你回家好好休息，過(guò)幾天就會(huì)好的?！甭?tīng)他說(shuō)完這些話，我的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)。在被“隔離”的幾天里，除了學(xué)習(xí)功課，每天我都急切地等著一個(gè)人的信息——那就是張昊打來(lái)的功課講解和作業(yè)指導(dǎo)的視頻電話。一個(gè)星期后，我拿著醫(yī)院開(kāi)的痊愈證明高高興興地返校了?？墒?，還是有一些同學(xué)用異樣的眼光看著我，有意無(wú)意地躲著我。我仿佛還在被“隔離”之中。這時(shí)，張昊從外面跑了過(guò)來(lái)，往我肩頭一拍，高興地說(shuō)：“歡迎返校，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?”他這一嚷，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。那一刻，我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。從那以后，我們的關(guān)系更鐵了。學(xué)習(xí)上，你追我趕、互幫互進(jìn)。雖然，我們現(xiàn)在不在一所學(xué)校讀初中，但我們依然親密無(wú)間，信息不斷。有張昊做朋友是件開(kāi)心的事，也是一件幸福的事，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

高一作文(匯總14篇)

針對(duì)“高一作文”這個(gè)主題，我為您準(zhǔn)備了一些相關(guān)的信息。從我的經(jīng)歷來(lái)看，寫作文是我人生中最美好的時(shí)光之一，因?yàn)樗ぐl(fā)了我的想象力。一篇高分作文必須符合以下幾個(gè)條件：題目新穎、文意貼切、觀點(diǎn)突出。那么，您是否有什么秘訣能夠幫助您寫好一篇作文呢？

高一作文【篇1】

又停留在一座似曾相識(shí)的城市，忘了這是離家后到過(guò)的第幾個(gè)地方。流星劃過(guò)夜空，歲月劃過(guò)繁忙的生活，自以為是的曾經(jīng)又曾被誰(shuí)想起，無(wú)力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無(wú)奈每個(gè)人都一個(gè)模樣，只有追風(fēng)箏的孩子，才藏著放飛的夢(mèng)想，白天到黑夜自由的奔跑，這才是生命本來(lái)的樣子。

我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環(huán)境，看似緊張的學(xué)習(xí)，你是否還記得你最初的夢(mèng)想，你是否和我一樣，被新鮮的生活沖昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動(dòng)力，如果是，請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想，努力去追尋自己的夢(mèng)想。

世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來(lái)做見(jiàn)證，奇跡總會(huì)發(fā)生，理想多么偉大，擁有愛(ài)與神圣，只要內(nèi)心虔誠(chéng)，能讓星星點(diǎn)燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來(lái)成長(zhǎng)的啟蒙，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我們又怎能止步不前?

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃希望的燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們，擁有著偉大的夢(mèng)想，但是高考的失利，無(wú)情的打破了我們美好的夢(mèng)，于是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是，當(dāng)我們真正的來(lái)到了這里，所有的一切設(shè)想都煙消云散，尋不到了夢(mèng)想的影子，有的只是逛街，玩樂(lè)虛度的生活，我對(duì)自己很失望，想擺脫這種生活，但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力，我生活在自責(zé)之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)讓他牽引你的夢(mèng)，讓青春嬌艷的花朵展開(kāi)了深藏的紅顏。

直到那天，我知道了媽媽手術(shù)的事情，我真正的感覺(jué)到了生命的短暫與脆弱，我開(kāi)始深思，我真的要虛度一生嗎?最終，我找回了自己最初的夢(mèng)想，下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。

追夢(mèng)，追逐我的峰，人總在努力著去攀登;追夢(mèng)，追逐我的純，理想王國(guó)不在迷途中;追夢(mèng)，追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，我終于到達(dá)我的最高峰。

高一作文【篇2】

華人首富李嘉誠(chéng)說(shuō)：“一個(gè)新生事物的出現(xiàn)，只有百分之5的人知道時(shí)，趕緊做，這就是機(jī)會(huì)?！笨吹竭@句話后，我在想，對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，一個(gè)新生事物的出現(xiàn)代表著無(wú)數(shù)的制造財(cái)富的可能性的話，那么這些新的事物的出現(xiàn)對(duì)于我們而言有意味著什么呢。

我突然想到一個(gè)金鷹卡通的廣告，一個(gè)小女孩在刷牙時(shí)忘記了牙刷的英文單詞，她問(wèn)旁邊的小機(jī)器人該怎么說(shuō)，小機(jī)器人聽(tīng)后馬上像一個(gè)小老師一般的回答了這個(gè)小女孩的問(wèn)題，晚上睡覺(jué)小女孩想要聽(tīng)睡前的小故事，小機(jī)器人聽(tīng)后識(shí)別出了要求然后又開(kāi)始給女孩講故事。這個(gè)小機(jī)器人的性質(zhì)和前段時(shí)間很流行的兒童電話手表很相似，大多是用于兒童的。這個(gè)時(shí)候就該有人說(shuō)了，讓孩子這么早小就接觸這些電子機(jī)器就是在毒害祖國(guó)花朵的心智，萬(wàn)一這么小就沉迷在這些電子產(chǎn)品之中以后該怎么辦。但往好處想，小機(jī)器人彌補(bǔ)了父母不在孩子身邊的孤獨(dú)感成為孩子的一個(gè)玩伴，而電話手表能讓孩子隨時(shí)隨地有事時(shí)可以和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)

其實(shí)我認(rèn)為新事物都是一把雙刃劍，我們既在抱怨著它的不好與缺點(diǎn)，有同時(shí)在享受著它為我們帶來(lái)的便利與好處。在不足中不斷的改進(jìn)變成又一個(gè)新的事物。前不久的微博熱搜被圍棋天才柯潔與圍棋機(jī)器人阿爾法狗占屏，人機(jī)對(duì)戰(zhàn)，最終機(jī)器獲勝。這不乏引發(fā)人們開(kāi)始思考人與機(jī)器之間的關(guān)系。手機(jī)、電腦、電視等已經(jīng)占領(lǐng)了世界上許多人的生活和大腦，為了方便我們甚至懶得思考，隨手打開(kāi)百度等搜索引擎進(jìn)行翻找查閱。所以其實(shí)我們的大多人的生活已經(jīng)離不開(kāi)它們，對(duì)他們形成了依賴。

新生事物的出現(xiàn)是必然的，因?yàn)樗沁M(jìn)步的，必然向前發(fā)展的，而舊事物則是正走向衰亡的。但以時(shí)間先后的出現(xiàn)和其力量的強(qiáng)弱作為判斷是否新事物的想法是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)是看它是否符合客觀規(guī)律，強(qiáng)大生命力與遠(yuǎn)大發(fā)展前途才對(duì)。

高一作文【篇3】

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花假如沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花假如沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花假如沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人假如沒(méi)有堅(jiān)持究竟的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

在我的眼中軍訓(xùn)便是兩個(gè)字——“苦”與“累”，但也是我們生命中的一個(gè)里程碑。假如不去吃苦中苦，哪能成為人上人呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？因此我會(huì)把軍訓(xùn)當(dāng)作給我們的一個(gè)機(jī)會(huì)，一次磨練自身的機(jī)會(huì)；一次使我們成為人上人的機(jī)會(huì)；一次讓我們見(jiàn)到彩虹的機(jī)會(huì)！把握機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真我們就一定會(huì)獲得回報(bào)。軍歌響起，綠色為伴，太陽(yáng)為證，我已下定決心： 一、軍訓(xùn)中吃苦耐勞，咬牙挺過(guò)每一個(gè)困難，嚴(yán)格按照教官的規(guī)定要求自身，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)生活中使自身獲得磨練，有所長(zhǎng)進(jìn)。

二、努力遵守軍訓(xùn)日程安排、紀(jì)律，不違反軍規(guī)，不破壞軍隊(duì)紀(jì)律。

三、爭(zhēng)取將每個(gè)動(dòng)作做到位，做精，不辜負(fù)教官的勞動(dòng)。

四、訓(xùn)練時(shí)不打退堂鼓，流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，不因一點(diǎn)挫折就畏縮不前。

我相信針是磨出來(lái)的，鐵是煉出來(lái)的，人只有經(jīng)過(guò)磨練才能得到成功，所以我一定會(huì)竭盡全力做到上述幾點(diǎn)，請(qǐng)教師監(jiān)督！

高一作文【篇4】

淚憶故鄉(xiāng)如月般的小河，透出泥土香味的黃土，玉女腰般的楊柳，還有村口與老爺爺一樣年齡的老槐樹(shù)，枝頭討人厭的老鴰窩，池塘里散發(fā)清香的碧荷。最令人神往的就是五月的金黃。

——題記

五月的故鄉(xiāng)，滿目盡是金黃，咧開(kāi)嘴的麥子，在布谷鳥(niǎo)的督促下，隨滾燙的風(fēng)，散發(fā)麥香，五月的清晨，露水還沒(méi)有被陽(yáng)光吞噬，叔叔伯伯們，便磨鐮霍霍，隨時(shí)準(zhǔn)備搶割，五月的麥場(chǎng)便成了我們小朋友的天下，在皎潔的月亮下，誰(shuí)也不會(huì)聽(tīng)從娘的呼喚，都在演繹寫在記憶里的童年游戲，直到月掛老槐樹(shù)枝頭的時(shí)候，方知肚子在鬧意見(jiàn)，一個(gè)個(gè)拿著涼鞋回去了，嘴里還嘟囔著，商議著，一會(huì)還來(lái)麥場(chǎng)睡覺(jué)。

睡在麥垛上，吮吸著麥的香味，望著天上的月亮，聽(tīng)著夜蟬與不知名的野蟲(chóng)的鳴叫，大伙你一言，我一語(yǔ)的神侃。這個(gè)時(shí)候，是沒(méi)人嫌棄麥莣刺人的，等鬧夠了，累了，困了，才知道麥莣是多么的刺人皮膚，都會(huì)癢的只抓。抓吧，抓吧，抓的月亮笑的藏在云里了，星星在空中譏笑。

五月的故鄉(xiāng)，熱鬧了雨后的池塘，釣魚的伙伴，脫了蓮的衣裳，一個(gè)個(gè)釣累了，跳進(jìn)了滿是綠色的池塘，摘一葉蓮葉戴在頭上，頑皮的泥猴，在追逐荷花上的蝴蝶忙，小魚兒水里咬著小腿肚，咬的心里，直發(fā)癢。咬癢了皮膚，咬樂(lè)了稚嫩的嘴角，咬深了童年的記憶。記憶里的青蛙是永遠(yuǎn)的跳著，蹦著，任你怎么追，也追不上。

五月的老槐樹(shù)，殘留著槐花的余香，白白的槐花，醉了蜜蜂，醉了童年，花香花美，但最迷人的還是花能飽了饑餓的肚子，一把面，一把花，層層的放進(jìn)鍋里，熟了用鹽巴蒜汁一拌，便成了美餐。香香的，甜甜的?；被◤浹a(bǔ)了多少家缺糧的飯碗。養(yǎng)育了多少個(gè)饑餓的肚子。那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村人，都會(huì)懷念槐花的。再憶槐花，還是那么香，那么甜。

五月的石榴花，是那么的多情，那么的熱烈，紅的似火，點(diǎn)燃了五月的情思，裝扮了姑娘的玉面。榴花雖美，但似海棠一樣無(wú)香。榴花是不討蜂蝶的喜愛(ài)，但卻討來(lái)了詩(shī)人的垂青“滿眼群芳嬌欲滴,江郎獨(dú)愛(ài)石榴花”

再憶故鄉(xiāng)的五月，賦盡五月的故鄉(xiāng)，那水，那花，那麥香，那池塘，會(huì)永遠(yuǎn)的躍然在我的筆下。故鄉(xiāng)的淳樸與泥土的香味，此生不能釋懷?？v然走遍天下，事變?nèi)f千，也不會(huì)忘記故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的爹娘。

高一作文【篇5】

有人喜歡出于淤泥而不染的荷花，有人喜歡在寒風(fēng)中怒放的梅花，有人喜歡“水中仙子”——水仙花，而我，卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的茉莉花。

幾片潔白無(wú)暇、晶瑩剔透的、小巧玲瓏的花瓣護(hù)著黃澄澄的花蕊，這便是茉莉，一朵毫不起眼的茉莉。

以前，我并不喜歡茉莉，只單純的認(rèn)為：茉莉，不過(guò)也是花而已，哪比得上那嬌艷的牡丹呀！可有一件事使我改變了對(duì)茉莉的看法。

我6歲那年的夏天，下了一場(chǎng)大風(fēng)雨。第二天，風(fēng)停雨止后，我出去玩，發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉，落葉撒了一地。當(dāng)然，茉莉花也被刮落了。那時(shí)的我根本不心疼。過(guò)了一天，我再路過(guò)茉莉樹(shù)前時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，前天被風(fēng)刮落的茉莉花枝頭上，竟又長(zhǎng)出了幾個(gè)晶瑩如玉的花苞。我第一次被茉莉震撼了，繼而喜歡上了她。

第二年的夏天，荷花擺出了婀娜的姿態(tài)，等待著人們稱贊；美人蕉也穿上了紅袍或黃裙，等人欣賞。在人們欣賞別的花的時(shí)候，我，卻貪婪的吮吸著茉莉花的清香。因?yàn)椋鞘悄芰钗艺嬲臅缟疋幕ㄏ恪?/p>

茉莉也很有用處，可以用它泡茶喝，這可是很好的飲料，它具有清熱解毒、芳香提神的功能。茉莉花和她的葉、根還可入藥，花能開(kāi)郁、避穢，葉能消腫解毒，根能理氣、活血、安神鎮(zhèn)痛。茉莉花還是人們喜愛(ài)的裝飾品，“香惟清夢(mèng)回時(shí)覺(jué)，花向美人頭上開(kāi)”，黎族姑娘們還愛(ài)用茉莉花裝飾鬢發(fā)呢！我不知在哪兒曾見(jiàn)過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)名叫《茉莉》：

小小茉莉花，

默默吐芳華。

純潔如白雪，

丹心獻(xiàn)大家

我反復(fù)念著這首詩(shī)，覺(jué)得茉莉果真是這樣的，她把自己那冰清玉潔的心毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了大家，卻默默無(wú)聞，她真應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣??！

茉莉花，你美麗，你溫柔，你堅(jiān)強(qiáng)！

我愿化做一朵茉莉花，默默地為人民服務(wù)，為人民做出貢獻(xiàn)！

啊！茉莉花，好一朵美麗的茉莉花！

高一作文【篇6】

香酥的排骨，鮮紅的辣椒，一口下去，舌尖上蔓延著麻麻的、酥酥的感覺(jué)，嘴唇卻像著了火，勾得我忍不住再吃一口——

這，就是麻辣香鍋。

這道地道的川菜，雖然好吃，但做起來(lái)格外麻煩、耗時(shí)，平時(shí)父親工作太忙，只有春節(jié)才能為我們做，所以麻辣香鍋成為我們家春節(jié)的壓軸大菜。

盼了快一年了，今天，爸爸終于拿出準(zhǔn)備好的食材：面片、排骨、筍、素雞、香菇、豆腐、魚蝦等等，過(guò)了一會(huì)兒，那調(diào)料的香味就撲鼻而來(lái)了。太棒了，今天終于可以吃到麻辣香鍋了!香味越來(lái)越濃，突然“嘶啦”的一聲，把我從作業(yè)界中拽了出來(lái)，我的心里癢癢的，排骨是不是已經(jīng)香酥可口了呢?素雞是不是已經(jīng)上色了呢?面片是不是已經(jīng)入味了呢……

我再也坐不住，索性放下作業(yè)，循著香味跑到廚房。爸爸正把豆腐切成小塊，使它香嫩可口。他靈巧的雙手把所有的食材倒在鍋里，用鏟子翻炒著，鍋中的一切都是紅通通的。鍋又“嘶啦”一聲，像是所有食材在一起歡快地跳舞。我忍不住咽了一口口水，問(wèn)爸爸：“爸爸，什么時(shí)候才好啊?”爸爸笑著跟我說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，馬上就好啦!”說(shuō)完，爸爸從鍋里挑了塊排骨塞進(jìn)了我的嘴里，那味道，麻麻辣辣的。排骨肥而不膩，入口即化，我?guī)卓诮劳?，咽了咽口水，意猶未盡，焦急地盯著爸爸繼續(xù)翻炒。

鍋下的火苗終于慢慢變小，直到?jīng)]有。家里每個(gè)人都情不自禁、迫不及待地拿起筷子，精確地瞄準(zhǔn)了自己最想吃的食物。真不愧叫“麻辣”“香”鍋，真是又辣又香!只見(jiàn)鍋里的筷子你來(lái)我往地忙碌著，媽媽天天叫喊著減肥，今天也無(wú)暇顧及了;我更是吃著嘴里的排骨，瞅著鍋里的藕片，只恨自己一張嘴不夠用;爸爸一邊吃，一邊不時(shí)看著我和媽媽，臉上情不自禁地綻開(kāi)微笑，頗為得意。

爸爸問(wèn)我，知道為什么過(guò)年要做麻辣香鍋嗎?我不假思索地說(shuō)：“因?yàn)楹贸杂蛛y得吃嘛!”媽媽搖搖頭，微笑著告訴我——麻辣香鍋預(yù)示著我們今年過(guò)得紅紅火火，幸福美滿，就像麻辣香鍋里食材與食材之間一樣的和睦。

哦，原來(lái)如此!

鍋中的一切終于空空如也，我們咂吧著火辣辣的嘴唇，輕輕撫摸著圓滾滾的肚子，看著彼此，忍不住會(huì)心一笑。

高一作文【篇7】

鳥(niǎo)兒枝頭歌唱，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開(kāi)始尋找春天。

踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風(fēng)飄散，氣味彌漫著櫻園?；ò甑褂吃谇宄阂?jiàn)底的湖面上，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見(jiàn)櫻花那綽約的身姿，就連鳥(niǎo)兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。

花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣又似導(dǎo)游，指領(lǐng)著我們，給我們開(kāi)了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會(huì)到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著我們到達(dá)櫻花園的頂峰。芬芳的香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。

嘰嘰喳喳，從樹(shù)枝上傳來(lái)了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰(shuí)唱的歌更委婉動(dòng)聽(tīng)。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，藍(lán)色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來(lái)的聲音布谷布谷，所以它也被稱為布谷鳥(niǎo)。在不遠(yuǎn)處的一棵小櫻花樹(shù)上有啄木鳥(niǎo)和燕子，它們?cè)诒日l(shuí)的相貌更美。啄木鳥(niǎo)嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。燕子擁有墨藍(lán)色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽(tīng)到了春天。

夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見(jiàn)飄飛似雪、盛開(kāi)似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。

高一作文【篇8】

青磚黛瓦，小橋流水。炊煙裊裊，浣衣河邊。打開(kāi)記憶的閘門，老家的一切便涌現(xiàn)在眼前，其中最為深刻的便是那塊青石。

那石悠悠

老家，位于城市的一隅：城東。因河流縱橫，水系發(fā)達(dá)，地勢(shì)低平，那兒的屋子總是砌得很高，有著高高的臺(tái)階。

爸爸說(shuō)，我家門前的那幾塊石板，都是爺爺搬回來(lái)的，尤其是那塊青石板，是爺爺?shù)淖類?ài)。于是，我的記憶里，從此住下了它。

小時(shí)候，當(dāng)我沒(méi)有玩伴時(shí)，我會(huì)趴在青石上，對(duì)著它喃喃低語(yǔ)，傾訴著我的快樂(lè)與憂傷。游戲時(shí)，青石便成了桌子，成了床，成了我的地盤，承載著我太多的快樂(lè)。媽媽在屋里做著飯，我安靜地坐在青石上，看著天，看著樹(shù)，手指輕輕地?fù)钢嗍?。媽媽要出門時(shí)，將我抱起，只有當(dāng)我的雙腳再次觸碰到青石時(shí)，一顆懸浮游離的心仿佛才找到歸宿。這是青石的厚重深沉給了我幼小心靈以無(wú)限的安全感，看著那日益顯現(xiàn)的小凹痕，心里有說(shuō)不出的踏實(shí)。

那水潺潺

夏季，是與水最親近的季節(jié)。每年夏季，水總會(huì)漫到兩級(jí)臺(tái)階的地方。于是，坐在青石上耍水成了最佳的消夏方式。

輕挽著褲腳，踏著這清冽潔凈的水，有股沁人心脾的涼爽。彎腰掬起一捧水，那眩目的陽(yáng)光，仿佛整個(gè)太陽(yáng)都笑在手心里。輕哼著歌謠。悠悠地晃著水中的腳，盡情地讓水潺潺地流過(guò)腳丫，歡快而淘氣。瞇著眼尋著陽(yáng)光的身影，手摸著青石上小小的凹塘，心中滿是幸福。

那情切切

流水將青石浸潤(rùn)得干凈而又平滑，幾十年的沖刷它磨平了所有棱角。像一位歷經(jīng)滄桑，默默見(jiàn)證我成長(zhǎng)的爺爺，無(wú)語(yǔ)卻又真實(shí)。然而，今天，我不得不和陪伴了我十多年的故友道一聲再見(jiàn)，再見(jiàn)了，青石，再見(jiàn)了，老家。我只希望，當(dāng)碩大的鐵錘無(wú)情地下落時(shí)，可以不要把你砸碎等我回去把你尋找，帶在身旁，永不分離。當(dāng)無(wú)數(shù)幢混凝土的樓房取代一排排瓦房時(shí)，流水還能毫不吝惜地重復(fù)那多年的路，一路東行

曾幾何時(shí)，那有一個(gè)最繁忙的渡口；曾幾何時(shí)，那是河流的交匯之地?？扇缃瘢焱撸嗍?，流水一切不復(fù)存在，只能鮮活地永駐在我對(duì)老家的記憶中。

又下雨了，青石，那是你的淚嗎？是你對(duì)我的思念嗎？我們會(huì)在記憶中相逢，重溫那段有著小小凹痕的時(shí)光。

悠悠一顆青石心，濃濃一片故鄉(xiāng)情。

高一作文【篇9】

等呀等，盼呀盼，終于到了星期二。你猜我為什么這么高興。哈哈，告訴你吧。今天我們要去社會(huì)實(shí)踐基地。

上個(gè)星期四，一位同學(xué)的一句話打破了班里的寧?kù)o?！跋聜€(gè)星期我們要出去玩”頓時(shí)大家開(kāi)始議論起來(lái)，這一說(shuō)就是好幾天。

直到星期二的早上，只見(jiàn)同學(xué)們背著大包小包的零食來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)下課后，在操場(chǎng)上排好隊(duì)出發(fā)了給我們帶隊(duì)的是一位姓李的男老師只見(jiàn)他長(zhǎng)相平平，身體強(qiáng)壯，說(shuō)話之中還帶著幾分風(fēng)趣。就這樣，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了樹(shù)木園。

還沒(méi)進(jìn)大門，一陣清風(fēng)吹過(guò)。眼前盡是滿眼的綠色，仿佛置身于林海之中。我們漫步在林間小道之中，一起做游戲，邊玩邊欣賞路兩旁的風(fēng)景。又交給我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

午飯后，我們?cè)诮淌抑猩狭艘还?jié)富有趣味性的美術(shù)課。然后，我們又來(lái)到室外，玩了一個(gè)叫掃雷的游戲。只見(jiàn)大家站成一排， 許多人拿出一張紙認(rèn)真地記下每一塊有雷的數(shù)字。在不斷的試驗(yàn)和嘗試中。經(jīng)過(guò)大家的`努力，終于艱難的到達(dá)了終點(diǎn)。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。眨眼間，我們又踏上了回程的汽車。在歌聲和歡笑聲中結(jié)束了行程......啊！今天的活動(dòng)，怎一個(gè)“爽”字了得。

高一作文【篇10】

透過(guò)車窗，見(jiàn)到最多的，便是樹(shù)。樹(shù)，從萌芽到初綻，再到繁榮和枯落，途經(jīng)的過(guò)程，是一種生命沉淀的美麗。冬天的樹(shù)，倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)，但正是這簡(jiǎn)單的風(fēng)景，令我肅然起敬。

冬天的樹(shù)，散盡了濃妝，積淀了三季，向我們露出了本色。枝枝干干的輪廓、線條，堅(jiān)硬剛直，即使干老的樹(shù)皮也讓人感到一種不屈折的倔強(qiáng)。它們褪去了嬌嫩、蔥郁、繽紛、青春，只留下了粗糙的樹(shù)干和細(xì)密的年輪。雖然褪去了外皮，但卻留下了堅(jiān)硬的骨。這種骨感的美，讓我看到了樹(shù)的思想和形態(tài)。

冬天的樹(shù)，沉淀了歲月飛揚(yáng)的熱情，袒露著堅(jiān)毅磊落的胸襟、秉持著與世抗衡的堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)毅的作風(fēng)，清高的氣度，令人刻骨銘心。它們用堅(jiān)實(shí)的根基和肩膀傲然屹立于烈風(fēng)中。冬天的樹(shù)不悲愴、不迷惘、不動(dòng)搖、不絕望。它們不向命運(yùn)低頭，它們和希望緊緊相擁。冬天的樹(shù)，有著冬天的風(fēng)骨，硬朗、不屈服、蘊(yùn)蓄春意。

冬天的樹(shù)，正努力地汲取養(yǎng)料，它的根，深深地扎進(jìn)土壤，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的積淀后，春暖花開(kāi)，露出點(diǎn)點(diǎn)新綠;夏蟬鳴叫，形成濃密的綠蔭;秋高氣爽，結(jié)出累累碩果。四季輪回，生命不息。

冬天的樹(shù)，別樣的風(fēng)景。我要與樹(shù)并肩，倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，長(zhǎng)成屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。

高一作文【篇11】

民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，盛于唐宋。據(jù)宋朱翌《曲消舊聞》說(shuō)：’中秋玩月，不知起于何時(shí),考古人賦詩(shī)，則始于杜子美?！睘g覽唐詩(shī)，中秋賞月詩(shī)確有多篇，如王建有詩(shī)云：“月似圓盛色漸凝，玉盆盛水欲侵棱。夜深盡放家人睡，直到天明不炷燈?！毙炷脑?shī)云：“皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮;一年無(wú)似如今夜，十二峰前看不眠?！?/p>

宋代，民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛。據(jù)《東京夢(mèng)華錄》對(duì)北宋京都賞月盛況有這樣的描寫“中秋夕，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民家爭(zhēng)占酒樓，玩月笙歌，遠(yuǎn)聞千里，嬉我連坐至?xí)浴??！缎戮幾砦陶勪洝酚涊d：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之服服飾之，登樓或于中庭拜月，各有所期：男則愿早步蟾宮，高攀仙桂;女則愿貌似嫦娥，圓如皓月?！?/p>

明清以后，每逢中秋，一輪圓月東升時(shí)，人們便在庭院、樓臺(tái)上，擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西瓜等果品，邊賞月，邊暢談，直到皓月當(dāng)空，再分食供月果品，其樂(lè)融融。在我國(guó)的少數(shù)民族地區(qū)，中秋這一天，還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動(dòng)。

碧空如洗，圓月如盤。人們?cè)诒M情賞月之際，會(huì)情不自禁地想念遠(yuǎn)游在外、客居異鄉(xiāng)的親人。因此，中秋節(jié)還有“團(tuán)圓節(jié)”之稱。許多古詩(shī)表達(dá)了人們此時(shí)的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》：“萬(wàn)里無(wú)云境九洲，最團(tuán)圓夜是中秋。”王建《十五夜望月寄杜郎中》詩(shī)云：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?！敝袊?guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)圓、親友團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)看得極其珍貴，歷來(lái)有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。 蘇軾《水調(diào)歌頭》詩(shī)云：“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣(gé)，低綺(qǐ)戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活;月亮的皎潔，讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在這月亮意上，集凝聚了人類多少美好的憧憬與理想!

高一作文【篇12】

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

母親節(jié)將要來(lái)臨，我感到慚愧。因?yàn)?，我犯下很多錯(cuò)誤。還有，到了她們的節(jié)日，也沒(méi)有什么禮物送給她，而且還讓她更擔(dān)心。

上個(gè)星期是我們的期中考試，我考差了，比以前退了好幾名。媽媽就怕我以后考不上高中，整天在我面前“灑水”。我自己也很煩，這也怪自己不好好上課。在家里，一到周末，自己打開(kāi)liuXue86電腦，一玩就玩一個(gè)早上，這樣，學(xué)習(xí)也會(huì)退步，也會(huì)對(duì)眼睛有害。自己不好好學(xué)習(xí)，又吃多喝多，對(duì)自己的身體一點(diǎn)特步關(guān)心。如果這個(gè)世界上沒(méi)有媽媽，這個(gè)世界會(huì)怎么樣，沒(méi)人照顧，沒(méi)人做飯，在生病時(shí)就更不用說(shuō)了。母愛(ài)的力量足以創(chuàng)造奇跡。母愛(ài)的力量延續(xù)了孩子的生命。只有母親，寧愿犧牲自己的生命，也要給自己兒女生存的希望。

當(dāng)我們還是小寶寶的時(shí)候，每當(dāng)在晚上的11點(diǎn)多，我們呱呱大哭，母親就是第一個(gè)抱起我們，看看我們?yōu)槭裁纯?，就這樣弄的母親睡眠不足，沒(méi)什么精神。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種，兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

高一作文【篇13】

若葉飄落了一地哀愁，那我拾起的又怎會(huì)不是一枚煩憂。

題記

徘徊在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，我辨不清方向，所以不敢走下去，一絲涼意拂過(guò)，才發(fā)現(xiàn)已是葉落的季節(jié)，我彎腰拾起一枚葉子，那枚同我的淚一同掉落的葉子。

我清晰的看到葉子上刻著模糊的文字，刻著那逝去的日子，那逝去的美麗的日子。此刻它已變得枯黃、已變得殘缺。也許它和我一樣，也在靜靜地盤點(diǎn)失去的，就像身邊這棵孤獨(dú)的樹(shù)在為曾經(jīng)擁有的葉子而感傷。一陣風(fēng)肆無(wú)忌憚地帶走我僅存一絲的溫暖，還有樹(shù)的最后一片葉子，它最不愿放棄的那片葉子。我望著這棵赤裸裸的樹(shù)，他一無(wú)所有了。葉的離去到底是風(fēng)的追求還是樹(shù)不挽留，我思索著、困惑著、迷茫著

我輕輕地靠在樹(shù)上，溫柔地、依戀地我們似乎是一樣的處境，它依舊堅(jiān)韌，而我卻要它支撐我癱軟的軀殼，它是真的能承受嗎？還是我太不夠堅(jiān)強(qiáng)。也許，也許它已習(xí)慣了，習(xí)慣了失去，它已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，是它身上滄桑的痕跡告訴我的，告訴我它麻木了?；蛟S它已經(jīng)學(xué)會(huì)勸慰自己，告訴自己此顆老葉的離去是為了明朝新葉的到來(lái)，它是在騙自己吧當(dāng)綠葉又爬滿枝頭的時(shí)候，它又如何能不再思念那伴它走過(guò)風(fēng)雨的枯黃的葉子呢？而當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，新葉亦老，在他真正值得擁有樹(shù)的思念的時(shí)候也離去了，留給樹(shù)的又是哀愁。

直到有一天樹(shù)無(wú)法承受了，于是樹(shù)的柔弱的靈魂翩翩的飛到天堂，留在世上的是它蒼勁的骨，那無(wú)數(shù)愛(ài)與哀愁筑起的不屈的骨，那曾經(jīng)支撐著一個(gè)柔弱靈魂的骨

血從心被刺痛的傷口緩緩溢出，我淚流滿面

高一作文【篇14】

窗外風(fēng)聲大作，驚雷陣陣。

看著身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地穿好雨衣、打上雨傘走出去，我的心情更加沉重了。眼見(jiàn)著最后一個(gè)同學(xué)也被媽媽接走，我有些難過(guò)。

本以為今天不會(huì)下雨，我就沒(méi)帶雨具。沒(méi)想到，臨近放學(xué)的時(shí)候，天竟突然暗了下來(lái)，雨點(diǎn)又大又密，根本出不去。和我一樣沒(méi)帶雨具的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，教室里一下子空蕩蕩的，只剩我一個(gè)人。

“嘿，還在等你爸媽嗎？”門口站著一個(gè)女孩兒，是小Z。我看著這個(gè)平時(shí)和我不經(jīng)常說(shuō)話的女孩兒，說(shuō):“是啊，不過(guò)我媽說(shuō)今天晚點(diǎn)回來(lái)，估計(jì)得等一會(huì)兒才到學(xué)校呢。”小Z點(diǎn)點(diǎn)頭，“我媽每天也很晚回來(lái)?！闭f(shuō)著，她一下子竄到我跟前，我看到有一個(gè)藍(lán)色的什么東西被她放在了門后。

小Z似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心有沒(méi)有人來(lái)接她，她很樂(lè)觀地說(shuō):“雨再大也會(huì)停，更何況，咱們倆暫時(shí)都回不了家，還能做個(gè)伴兒?！蔽冶凰男膽B(tài)所感染了，“嗯，你喜歡下雨天嗎？”我問(wèn)道。小Z想了一會(huì)兒，說(shuō):“這得看什么時(shí)候，如果現(xiàn)在教室里只有我一個(gè)人，那我一定恨透了下雨，但是現(xiàn)在有兩個(gè)人在一起說(shuō)話，我倒挺喜歡的了?！?/p>

她說(shuō)完，我們倆都笑了，我和小Z說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話。不知過(guò)了多久，媽媽才姍姍來(lái)遲，小Z的媽媽緊隨其后，媽媽一面說(shuō)我太大意，一面給我穿上雨衣。“不是帶雨傘了嗎？怎么不回家，我和你爸都急死了！”我聽(tīng)見(jiàn)小Z的媽媽埋怨小Z，才突然明白:原來(lái)小Z之前放在門后的，是一把藍(lán)色的雨傘！

我既驚訝又感動(dòng)，想要說(shuō)些什么，可喉嚨卻像被堵住了似的。臨別前，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)小Z說(shuō)“謝謝……”小Z沖我眨了眨眼睛，“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”

一把藍(lán)色的雨傘撐起了我們的友誼，我相信，在這“雨傘”的庇護(hù)下，我們的友誼會(huì)更加牢固。

高一開(kāi)學(xué)作文14篇

撰寫作文是人類表達(dá)思想和情感的一種方式，寫作可以提升我們的自我反思能力。高質(zhì)量的文章需要涵蓋豐富的知識(shí)。今天本文將向大家介紹一篇關(guān)于“高一開(kāi)學(xué)作文”的文章，感謝您訪問(wèn)本頁(yè)，請(qǐng)您耐心閱讀！

高一開(kāi)學(xué)作文 篇1

今天是開(kāi)學(xué)的第三天，我的心情非常糟糕，就像今早淅淅瀝瀝下的雨滴一樣，我很難過(guò)，也特別無(wú)語(yǔ)?？傊痪湓?，就是想家，雖說(shuō)我不住校，但是一個(gè)人的孤傲仍是可想而知的。我猜想我在這個(gè)班級(jí)可能不會(huì)交到朋友了，除非能夠像初中那樣，老師為了讓我們盡快認(rèn)識(shí)同學(xué)，就讓我們每禮拜調(diào)動(dòng)座位促進(jìn)交流?？墒牵@里老師可沒(méi)有那么替身著想，大家基本上都是一個(gè)宿舍在一起互相聊天，特別投緣，而我感覺(jué)自己特別多余，雖說(shuō)和同桌聊的挺來(lái)，但是這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。

說(shuō)起住校，實(shí)在我也不太算走讀生，由于中午時(shí)間來(lái)不及的緣故，我父母就給我買了個(gè)床鋪，讓我中午在那里休息，晚上回家?？墒悄挠羞@樣的住法？逛逛來(lái)來(lái)天然是與她們不熟了。說(shuō)句好笑的話，實(shí)在我今天中午是在廁所渡過(guò)了無(wú)聊并且漫長(zhǎng)的午休。

我真但愿能找個(gè)良知，和我一起吃飯、玩耍，很可惜的是并沒(méi)有這樣一個(gè)人。開(kāi)學(xué)已經(jīng)三天了，我非常感謝初中一位小淑女的陪伴，能陪我吃中午飯，但我也不想麻煩她，究竟她也有自己的宿友和學(xué)業(yè)。

愿我一年半后成功進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我期待有可愛(ài)的舍友，期待渡過(guò)四年的夸姣大學(xué)時(shí)光，大學(xué)啊大學(xué)，快來(lái)吧！

高一開(kāi)學(xué)作文 篇2

新年見(jiàn)聞作文200字篇4吃過(guò)晚飯，我的小肚子脹得好飽??！“飯后百步走，活到九十九”，我常聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)。于是，我就和爺爺奶奶一起在江堤上去散散步，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體。

書的種類也很雜，雜志、名著、同齡人作文我沉浸其中，時(shí)悲時(shí)樂(lè)、時(shí)笑時(shí)哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學(xué)到了不少寫作方法與技巧。

點(diǎn)評(píng)：家風(fēng)是一個(gè)很好的主題，在作文中鮮少但是很重要，所以小作者的選題角度很好，也像我們展示了良好的家風(fēng)，是值得學(xué)習(xí)的。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

六年級(jí)想象作文題目：圣誕夜的冰雪夢(mèng)。關(guān)于圣誕夜的想象作文怎么寫呢？這篇六年級(jí)想象作文600字的圣誕夜的冰雪夢(mèng)的想象小練筆描繪了一個(gè)美麗的世界。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇3

愉快的暑假結(jié)束了，迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期?；仡欉^(guò)去，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也認(rèn)識(shí)到存在的缺點(diǎn)。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，不斷取得新的進(jìn)步。

我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了，因此我一定對(duì)自己負(fù)責(zé)，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧。

二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來(lái)，想想自己的缺點(diǎn)，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問(wèn)題。另外，我要多與教師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng)、大膽一些。

三、當(dāng)然，我還要加強(qiáng)鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，然后繼續(xù)完成教師布置的家庭作業(yè)。

四、提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟隨講課教師的意圖積極展開(kāi)，盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課，特別是基本概念要理解準(zhǔn)確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。

五、我定了個(gè)目標(biāo)，那就是語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)97分以上。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是，我暗下決心，把復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo)，爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。

以上是我新學(xué)年的打算，我要爭(zhēng)取做到，希望教師、同學(xué)們和父親母親督促我。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇4

以青春為話題作文3不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

朦朧中，我又看見(jiàn)了你的倩影。吹動(dòng)著你的愁思，你的魂在飄蕩著，飄蕩著無(wú)言煎熬的初三，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，看著那無(wú)奈的灰色頭像，打開(kāi)百度自尋其樂(lè)，折磨時(shí)光，無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了百度，三分好奇便申請(qǐng)注冊(cè)了作文網(wǎng)賬號(hào)，從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三，試卷滿天飛，同學(xué)們埋頭苦干，辦公室里人山人海。除了試卷、成績(jī)多彩的初三我一無(wú)所有，連最好的朋友遠(yuǎn)去。

愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是永恒，愛(ài)是榮耀《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：要愛(ài)祖國(guó)，就是愛(ài)學(xué)會(huì)愛(ài)自己身邊的人，讓我對(duì)身邊最親的人說(shuō)聲：我愛(ài)你！

高一開(kāi)學(xué)作文 篇5

轉(zhuǎn)眼之間暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期已在向我們招手。雖說(shuō)是假期，但這個(gè)假期卻讓我忙的不可開(kāi)交。假期培訓(xùn)就有三個(gè)：全縣的音體美老師培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，還有刻骨銘心的北京“三名”培訓(xùn)，加上家中其它事情，可謂“挺忙”。雖然如此，但外行人見(jiàn)了你卻說(shuō)，“又放假了，老師真好”。在他們眼里老師每天玩又能拿工資，真是讓人羨慕!老師的工作確實(shí)挺叫人羨慕，但可不是每天像他們想的那樣：“每天玩”。朋友，你的暑假是怎樣度過(guò)的?是不是每天打牌、看電視、聚會(huì)、上網(wǎng)熬夜?

教育人生就是一次行程，而暑假就是老師和學(xué)生停留的一個(gè)車站或港灣，假期過(guò)后我們又要開(kāi)始下一段行程。假期本來(lái)就是讓老師和學(xué)生休息的，調(diào)節(jié)一下是好事，放松一下沒(méi)壞處，工作就要張弛有度才行。但是，你是否想過(guò)在開(kāi)始下一段行程之前，要準(zhǔn)備好下一站的給養(yǎng)和動(dòng)力呢?因?yàn)椴痪梦覀冇忠俅紊下?。教育人生又像一幅畫，必須是七彩色組成才美麗漂亮，如果只有一種色調(diào)是不是就太顯單調(diào)了，人生不能沒(méi)有陽(yáng)光，不能沒(méi)有七彩色，暑假就像七色之一。教育人生又像一桌菜，只有葷素搭配，五味俱全那才可口，那才食之有味、營(yíng)養(yǎng)俱全。

暑假是美好的、是快樂(lè)的，一家人可以出游觀光、聚會(huì)訪友等等。但是，我們的行程還沒(méi)有結(jié)束，我們不久又要上路，為了走好下面的路，我們必須做好準(zhǔn)備，一句話說(shuō)得好：“兵馬未動(dòng)糧草先行”。因?yàn)榧倨隗w育活動(dòng)比較少，我已經(jīng)提前半月開(kāi)始了自己的體能儲(chǔ)備，盡量每天堅(jiān)持跑步、打籃球、縱跳和俯臥撐，力爭(zhēng)開(kāi)學(xué)后有一個(gè)好的身體狀況;最近，為了適應(yīng)新的教學(xué)中的一些問(wèn)題，我又準(zhǔn)備了一個(gè)課題，爭(zhēng)取在新學(xué)期中能夠起到好的作用，解決平時(shí)教學(xué)中的一些麻煩;另外還抽取時(shí)間把在北京培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了一下整理，也算是一種學(xué)習(xí)吧!再就是在網(wǎng)上讀了一些教學(xué)方面的文章，抽空到學(xué)校上網(wǎng)瀏覽一下自己的博客，反正盡量別閑著。山珍海味雖好，但天天吃恐怕也會(huì)食之無(wú)味，甚至?xí)泻芏唷奥闊闭疑祥T來(lái)。所以，快開(kāi)學(xué)了，我們提前做一下準(zhǔn)備、假期當(dāng)中想法“沖點(diǎn)電”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是“?！?，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也算是往自己的菜肴里面添加點(diǎn)作料，可以讓生活更加五味俱全，開(kāi)學(xué)后也不至于手忙腳亂。再者還要想法調(diào)節(jié)自己的作息規(guī)律，改變?cè)瓉?lái)上網(wǎng)熬夜、晚睡晚起的假期習(xí)慣;提前處理好其它方面的事情，以便開(kāi)學(xué)后輕裝上陣、有的放矢。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇6

美好的暑假即將結(jié)束，我心里竟然有些盼望開(kāi)學(xué)了。

在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。雖然有這樣那樣的煩惱，比如：跟自己的好朋友有矛盾啦，心情隨考試成績(jī)變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里，我總是一個(gè)人在家，寫作業(yè)、讀書，難免有時(shí)苦悶。

在學(xué)校里我充分地度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期，嚴(yán)格按作息時(shí)間安排生活，不浪費(fèi)每一分鐘。放假時(shí)，生活難免沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)晚睡有時(shí)晚起，還經(jīng)常無(wú)所事事，時(shí)間就這樣溜走了。

在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常有精彩的活動(dòng)。在不知不覺(jué)中，我的知識(shí)豐富了，素質(zhì)也提高了。

我熱愛(ài)我的學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)們。開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，我整理完暑假作業(yè)，翻著日歷，盼望著開(kāi)學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開(kāi)始了，我將以更飽滿的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備好了!

高一開(kāi)學(xué)作文 篇7

一說(shuō)到寫景的作文，我的話就多了：粉紅的霞、校園的樹(shù)而我寫的是

對(duì)了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天嘰嘰喳喳，活像一只小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話也不說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)她還有一本自己創(chuàng)造的作文集呢，我都想看看。

哦，我明白了，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。因?yàn)槿绻麓笥甑脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)它們?cè)瓉?lái)較低的洞里，不搬到高一點(diǎn)的洞里，就有可能會(huì)被淹死。

下午第一節(jié)課是體育，體育老師最好了，前兩節(jié)課都不叫我們跑步，可是今天竟然叫我們跑步，由于是開(kāi)學(xué)來(lái)第一次跑TAT沒(méi)跑好，再跑一遍。第二節(jié)課應(yīng)該是品德的，可是數(shù)學(xué)老師批試卷，占了，第三節(jié)課是語(yǔ)文，還是背古詩(shī)。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇8

那個(gè)女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，淡眉，毛一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上有些斑，嘴巴小小的，論長(zhǎng)相普通的不能在普通了，但是她有不同于常人的特點(diǎn)。

“琴”，鋼琴是她的好伙伴，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)她彈得很一般，可以說(shuō)很差，她就會(huì)彈《兩只老虎》《一閃一閃亮晶晶》，《世上只有媽媽好》等幾首歌，但是她非常喜歡鋼琴，每星期回家都要彈幾曲，常常鬧得鄰居會(huì)“找上門”，哈哈，這就是他的琴。

“棋”，其實(shí)她的“寵物”，她喜歡下棋，什么都“斗獸棋，五子棋，飛行棋，象棋”......她都精通，回家后都拉著姐姐說(shuō)：“來(lái)接我們殺一局，而姐姐都會(huì)百般無(wú)奈的陪她下棋，贏了她會(huì)手足舞蹈，而輸了，她會(huì)拉著姐姐再來(lái)一局，直到贏了才肯罷休。

書是她生活中必不可少的東西，當(dāng)她寫完作業(yè)，做完家務(wù)，她都會(huì)捧起一本，津津有味的讀起來(lái)，什么沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，雷歐的《查理九世》等數(shù)不勝數(shù)的各種書她多讀過(guò)，因?yàn)樗麍?jiān)信高爾基說(shuō)過(guò)的話，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類成功的導(dǎo)師......所以她努力讀書，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后，成為祖國(guó)閃亮的一朵花。

“畫”，話是他形影不離的朋友，在學(xué)校的美術(shù)課上，她總是積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽(tīng)講，畫的畫總能脫穎而出，常常被學(xué)校老師拍手叫絕，在家中，她很多時(shí)候會(huì)拿出一只筆拿出一張紙畫起來(lái)，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工具卻都被她畫出栩栩如生的東西，所以許多人都稱他為“小畫家”。

這樣“琴棋書畫”的她，你是不是很想知道，我來(lái)告訴你，那個(gè)女孩就是我，虞欣語(yǔ)。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇9

不知不覺(jué)我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年，又迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。

開(kāi)學(xué)前我們多要檢查寒假的作業(yè)有沒(méi)有完成，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有完成，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)上去，檢查作文是否發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上去了，還要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，比如：橡皮、鉛筆、鋼筆等許多學(xué)習(xí)用品。

還要整理帶到學(xué)校里去得衣服、褲子、鞋等。還要去臺(tái)州銀行去繳費(fèi)。

開(kāi)學(xué)前我們應(yīng)該給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)去努力，我的目標(biāo)是達(dá)到優(yōu)秀三好學(xué)生，我應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)課，不和同學(xué)交頭接耳，不懂的地方應(yīng)該及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，作業(yè)應(yīng)該一絲不茍的及時(shí)完成，有時(shí)間多看課外書，我想只有這樣努力才能達(dá)到優(yōu)秀三好學(xué)生的目標(biāo)。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇10

在今天這夸姣的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國(guó)旗下，共度這夸姣時(shí)光。

六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，仍是一個(gè)少不更事的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感謝感動(dòng)！此時(shí)此刻，我有太多的話想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)……

我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧不凡，即使天色有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眼珠里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要拋卻，更不能喪失決心信念，要雪恨！不知是怎么了，是高興，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了但愿的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾決心信念，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。

我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我忽然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕怎么啦？為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了病院接受治療。余老師的話多么親切，手多么暖和，就像我的母親，我真感謝感動(dòng)您。

回想起來(lái)，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，恰是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，但愿我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深摯的情誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同渡過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)窮的懷念和永久的回憶。

再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬目滏瘯r(shí)光，聯(lián)袂并進(jìn)，奮發(fā)向上，將往返報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！

高一開(kāi)學(xué)作文 篇11

緊張激烈的中考終于挨過(guò)去了。挨來(lái)了十分快樂(lè)的假期，但好景不長(zhǎng)。我的高中生活就要開(kāi)始了。時(shí)間流逝，離開(kāi)學(xué)的日子來(lái)越近了。這使我心中十分忐忑，有對(duì)新生活的向往，又有對(duì)家的留念。

高中生活開(kāi)始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。終于到了收獲的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中我們班取得了傲人的成績(jī)。取得好的成績(jī)，教官欣慰，我們高興，因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。

軍訓(xùn)過(guò)后，高中生活才算是正式開(kāi)始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)間流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語(yǔ)文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不同的特點(diǎn)，他們將共同教導(dǎo)我們，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生路上走得更遠(yuǎn)更會(huì)輝煌。

高中生活才剛剛開(kāi)始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說(shuō)：''我們不比別人差，沒(méi)有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有希望走進(jìn)自己心儀的大學(xué)?！皬哪且院?，同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語(yǔ)的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問(wèn)問(wèn)題，請(qǐng)老師排憂解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁?，仔?xì)一聽(tīng)原來(lái)是在討論問(wèn)題。

高中生活開(kāi)始了。這是一個(gè)新生活的開(kāi)始，也是另一個(gè)生活的結(jié)束。所以，同學(xué)們，努力吧！讓我們用汗水營(yíng)造我們輝煌的明天。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇12

連云港市東?？h房山鎮(zhèn)中學(xué)高一：周婷

入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉荷花。

我又用25分鐘的速度完成了作文，還剩下15分鐘，我認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)的（這是航華二小藍(lán)天中隊(duì)的班主任：陳老師的口頭禪之一）檢查了一下卷子。

六年級(jí)材料作文題目：母校再見(jiàn)！母校是陪我們成長(zhǎng)最值得懷戀的時(shí)刻。這篇六年級(jí)材料作文700字的母校再見(jiàn)！的材料小練筆值得我們好好閱讀欣賞。

四年級(jí)書信題目：媽媽我想對(duì)你說(shuō)。四年級(jí)關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級(jí)書信300字的媽媽我想對(duì)你說(shuō)的書信作文希望能夠幫到你。

早晨，我睡眼朦朧的睜開(kāi)眼睛，看看窗外，喲，天已亮了。我一翻身爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰：唉，明明是星期日，還要上課，真累死嘍！待我洗漱完畢，又吃完飯，已是早上7點(diǎn)30分了。我背上書包，抓起鑰匙，以最快的速度向?qū)W校沖刺。幸好學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，到學(xué)校時(shí)，還未7點(diǎn)35分。我深深地吸了一口氣，然后放下書包，掏出語(yǔ)文書準(zhǔn)備早讀第一節(jié)課下課時(shí)老師叫我、毅娜、詩(shī)穎三人到辦公廳，老師讓我們把上學(xué)期寫的好的日記抄下來(lái)，因?yàn)椤蹲魑膱@地》向我們學(xué)校征稿。我口頭上說(shuō)好，實(shí)際上可著急了：我抄作文可是特級(jí)的慢，而且下午就要交整個(gè)上午，我也不知是怎樣熬過(guò)來(lái)的。中午，我一回到家把書包往床上一扔，就翻箱倒柜地找遍了抽屜和書柜，好不容易找到了上學(xué)期的日記本，經(jīng)反復(fù)挑選，我選中了其中的幾篇習(xí)作，抓起作文紙就開(kāi)始大抄特抄起來(lái)。吃過(guò)午飯，我又接著埋頭抄下去不知不覺(jué)地已到了下午2點(diǎn)了，離上課的時(shí)間已不多了，可我最后一篇作文還未完工呢！唉，死定了！我心里暗嘆著。我抄、我抄，我拼命地抄！又過(guò)了五分鐘，我還抄不到一半呢！我真笨我一邊自責(zé)一邊拍著腦門，心想：既然怕上課遲到，就到學(xué)校再抄嘛！于是，我把下午要上課的書胡亂地塞進(jìn)書包里，背起書包，匆匆下樓，騎上自行車，又以最驚人的速度向?qū)W校飛奔而去

高一開(kāi)學(xué)作文 篇13

在開(kāi)學(xué)第一天，我在中央2套財(cái)經(jīng)頻道觀看了開(kāi)學(xué)第一課這一節(jié)目后，我感觸良多。

開(kāi)學(xué)第一課欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。其中有一個(gè)夢(mèng)想成真的故事令我很感動(dòng)。故事主人公是個(gè)北京人，名叫劉偉，在他10歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致雙臂高位截肢，而他卻要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)鋼琴夢(mèng)，于是，他歷經(jīng)重重困難，終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。

其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥，他在失去雙臂后，并沒(méi)有一蹶不振，也沒(méi)有虛度光陰，更沒(méi)有看淡生命，反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢(mèng)想之路，也許在路中，他曾跌倒、摔跤，但他不會(huì)埋頭哭泣，只會(huì)再爬起來(lái)繼續(xù)做他的追夢(mèng)蝴蝶。

我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫作夢(mèng)。不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫作，我似一頭如饑似渴的狼，貪婪地讀著、寫著，永不滿足。這突然蹦出的寫作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳，可轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。

高一開(kāi)學(xué)作文 篇14

成長(zhǎng)，也許只是一瞬間的事情，感恩，源于某個(gè)人，感恩，源于某件事...什么樣的故事，讓你學(xué)會(huì)了感恩呢?關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文怎么寫?我學(xué)會(huì)了感恩，也許會(huì)幫到你!

（三）給予我們知識(shí)的老師。小時(shí)候看見(jiàn)您，我的小學(xué)班主任。我覺(jué)得您非常的富有親切感，我很喜歡您，因?yàn)槟雌饋?lái)很溫柔。您總是說(shuō)我們要以朋友的身份來(lái)面對(duì)彼此，但是有時(shí)候您也會(huì)非常的嚴(yán)厲。才一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字您就在全班同學(xué)面前懲罰我，我當(dāng)時(shí)很尷尬。但是當(dāng)您在畢業(yè)的時(shí)候，彎下腰給我們說(shuō)對(duì)不起被她懲罰過(guò)的同學(xué)時(shí)，我終于忍不住了，眼淚奪眶而出。因?yàn)槲乙彩潜焕蠋煈土P過(guò)的同學(xué)中的一員生活了六年的你們?cè)诜偶僖粋€(gè)月之后還在我心里，我在想：倘若在開(kāi)學(xué)時(shí)坐在教室里的還是你們那一張張熟悉的面孔就好了?；蛟S思念的感覺(jué)就是這樣的吧，它既甜蜜又苦澀

不一會(huì)兒，我堆了一座沙山，和小伙伴們比誰(shuí)的更長(zhǎng)更高。沒(méi)過(guò)多久，我堆了一座約5分米的沙山。我看看林繁，什么他堆得整整比我高了一倍。只見(jiàn)他還在那專心致志的堆著?？磥?lái)，我一定是在堆的時(shí)候分心了，要不然我一定可以超過(guò)它的。我準(zhǔn)備繼續(xù)堆，可是它已經(jīng)比我的高的多了。怎么才能趕上它呢？于是，我靜下心來(lái)大喊一聲：爆發(fā)吧，小宇宙！就用超音速般的速度用心去堆。果然，功夫不負(fù)有心人，半小時(shí)后，我的已經(jīng)比林繁的高一些了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)累的是滿頭大汗，氣喘吁吁了。后來(lái)，我決定再比試一場(chǎng)。第二場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我用了吃奶的力氣去堆。我看看林繁那漫不經(jīng)心的一副樣子，以為他會(huì)使詐。就用了更大的力氣堆，比賽結(jié)束了，沒(méi)想到林繁只堆了大約2分米的小沙堆，我的卻堆了比它整整高了五倍的小沙山。兩個(gè)對(duì)比之下，他的顯得一點(diǎn)都不起眼，而我的卻像似一道靚麗的風(fēng)景線

險(xiǎn)高一高中作文熱門14篇

許多學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)因?yàn)樽魑牟患讯馐軗p失，寫作則可以協(xié)助我們邁向困境的終點(diǎn)?？墒牵帉懸黄吭降奈恼虏⒉灰兹绶凑?，我們?cè)撊绾螌懞米魑哪?？熱烈歡迎你的閱讀，期待本篇對(duì)你有所助益。

險(xiǎn)高一高中作文(篇1)

漆綠的宿舍鐵門，閃著一盞昏暗的燈,門前的一棵玉蘭花樹(shù),伸展著枝葉，綴滿了乳白色的花。夜晚的風(fēng)靈敏地穿梭而過(guò)，緊攏的瓣張開(kāi)，夾縫間溢出清清甜甜的氣味來(lái)。

記憶里,母親端著木凳，就坐在樹(shù)下，溫涼的夜風(fēng)里，她擦干我的頭發(fā),三星牌的手機(jī)里唱著歌是潘美辰的《我想有個(gè)家》。母親跟著哼唱，輕輕的嗓音說(shuō)道：等爸爸媽媽賺到錢，我們也建個(gè)小院，種棵玉蘭，晚上洗完澡出來(lái)吹吹自然風(fēng)，連全身都是玉蘭花香，呀，真好!嗯!真好!我喃喃地應(yīng)到，抬頭看著夜黑幕里閃著的星星，帶著期希和憧憬。

母親是個(gè)人民教師，因?yàn)椴环判陌盐伊艚o奶奶帶，自三歲起母親就把我接到了身邊。那時(shí)候我們家境并不好，父親外出工作，母親就帶著我擠在一間小小的教師公寓里，這教師公寓原是學(xué)生宿舍改造的，本就不大，但一家人的生活起居都在這里，就顯得有些擁擠不堪了。

住在這樣窄小的宿舍里，每到回南天，陰著雨綿綿地下個(gè)不停，墻角滲水，原本雪白的墻面長(zhǎng)出青霉，就連被褥床單都變得濕潮濕，洗凈的衣服因?yàn)闆](méi)有脫水機(jī)晾曬幾天都不干。這時(shí)候母親就會(huì)從超市里買回幾盒干燥劑，放在房間里的各個(gè)角落。她用報(bào)紙吸干墻面的水，用報(bào)紙把整個(gè)家都包裹起來(lái)，地面，墻壁，桌面，凳子無(wú)一不漏，這些報(bào)紙母親隔幾個(gè)鐘頭就換一次，好讓整個(gè)家看起來(lái)至少干凈舒適?？粗约旱膭趧?dòng)成果，母親問(wèn)我：哎，乖，你有沒(méi)有覺(jué)得粘上報(bào)紙后就像換了個(gè)新家?她用袖子擦去額頭上的汗，聲音高昂，地面幾個(gè)小時(shí)就得換一種圖案,免了裝修費(fèi)還除了濕，真好!我看著母親不高的身材，她握著一卷報(bào)紙，臂的袖上粘著膠紙撕下來(lái)的邊角團(tuán)，一只手握著拳輕輕捶著腰。

好像粉制匠!我童真地笑著。母親也笑起來(lái)，嘴角旋出兩個(gè)漂亮的梨渦，她轉(zhuǎn)過(guò)身扶正木凳子，又開(kāi)始忙活起來(lái)。

記憶里,母親唱的《粉刷匠》和著窗外滴滴答答的雨聲，竟格外好聽(tīng)。至今我也想不明白，整個(gè)梅雨季母親都在忙碌，可母親這樣小的身體，究竟是何來(lái)的精力一邊唱歌，一邊做工的?

宿舍里沒(méi)有隔間，為了防油煙，母親必須把鍋搬到門口炒菜做飯，花生油一熱，爆幾個(gè)蒜米，再抓一把青菜，即便是電磁爐，也香氣撲鼻。過(guò)路上課的學(xué)生扒在大門看，探頭探腦的，嚷嚷著：老師老師!煮什么?好香啊!母親翻炒著鍋里的菜，她臉上的汗打濕了額前的碎，考得好的話，請(qǐng)你們來(lái)老師家吃飯!好!上課鈴響,學(xué)生一哄而散,走時(shí)還調(diào)侃我?guī)拙洌盒∷崴?要吃多點(diǎn)噢!嗯。我弱弱地應(yīng)到，害羞地躲在母親身側(cè)，母親笑著說(shuō)：我廚藝太好,吸引了一波粉絲!天突然下起雨,我站在凳子上，踮著腳尖替母親撐傘，母親端著菜匆匆閃進(jìn)屋子，以免雨水滴進(jìn)菜里,其間我聽(tīng)到母親高昂的聲音：真好啊，女兒會(huì)幫忙做事了，真好。

后來(lái)，生活漸漸好起來(lái)了,我們一家搬進(jìn)了縣城，住上了小區(qū)。前幾日母親開(kāi)車去上班車被人刮壞了,她淡淡地說(shuō)：還好人沒(méi)事，這車忙活了十幾年，終于可以歇歇了。聽(tīng)母親絮絮叨叨地說(shuō)著，我突然感到，從小到大，好像沒(méi)有什么能真的讓母親愁容滿面,面對(duì)生活中的波折與不易，她似乎總能以一種塞翁失馬，焉知非福的態(tài)度將其化解，最愛(ài)美的她，面對(duì)歲月的流逝，她也能吟一句歲月不曾敗美人,看著母親鬢角的微雪，我想，母親老了以后肯定會(huì)很美的吧。畢竟，有誰(shuí)像她這么好心態(tài)呢?

夏日的庭院里，我替母親捏肩，晚風(fēng)吹拂過(guò)母親的發(fā)梢，幾根白發(fā)在月光下閃閃發(fā)光。玉蘭花的香，甜甜地縈繞鼻尖,真好啊母親的聲音融進(jìn)風(fēng)聲里

險(xiǎn)高一高中作文(篇2)

她用那雙手牽著我，陪我長(zhǎng)大，我也會(huì)牽著她的那雙手，陪她慢慢變老。

題記

兒時(shí)，在我的記憶里日漸模糊，可我仍然記得那雙手。

剛學(xué)走路時(shí)，那雙紅酥手牽著我肉乎乎的小手，一步一步，留下一串深深淺淺的腳印。有時(shí)不慎跌倒，那雙紅酥手會(huì)輕輕將我扶起，為我細(xì)心擦拭身上的泥印和嚎啕大哭后留下的淚痕。等我的情緒平復(fù)了，那雙紅酥手又會(huì)牽著我回家，陽(yáng)光灑在一大一小身上，身后的影子越來(lái)越長(zhǎng)

那雙紅酥手曾抱著生病的我，沒(méi)日沒(méi)夜的輾轉(zhuǎn)在醫(yī)院各處;曾為我蓋上熟睡時(shí)滑落的被子;曾為我耐心地縫補(bǔ)破損的衣物;也曾在我的臉上留下紅紅的手印

或許是因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年在外打工，無(wú)暇顧及家中，亦或是生活的重?fù)?dān)壓在母親身上，讓她無(wú)法喘氣，原先那雙牽著我的紅酥手，因?yàn)檎諡樯疃疾ǘ饾u龜裂，往日的紅潤(rùn)逐漸消失，取而代之的是歲月和生活的痕跡。

上了中學(xué)，回家的次數(shù)愈發(fā)變少。那雙龜裂的手會(huì)在我回家時(shí)做一大桌我最愛(ài)吃的菜，會(huì)每天打掃那個(gè)我已不常住的房間

一次晚飯后，我想清洗碗筷，她用那雙龜裂的手迅速接過(guò)我手中的碗筷，將我推出廚房。我不死心，我再次跑回廚房，趁她不注意，把手伸進(jìn)還沒(méi)來(lái)得及倒掉的水。

那盆水，冰得刺骨。

我連忙將手伸出來(lái)，不斷地朝手上哈氣。哈著哈著，鼻尖突然酸酸的，心里好像被狠狠揪扯了一把。

從前都是我只負(fù)責(zé)擦桌子，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，她每天都將手伸進(jìn)這樣涼的水中，會(huì)不會(huì)很冷，會(huì)不會(huì)很疼

我在尋找畫筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有一張病診單，我好奇地拿起，沒(méi)想到，上面的名字竟是一向身體還不錯(cuò)的她。我愣住了，接著往下看，看到確診為類風(fēng)濕時(shí)，實(shí)在繃不住了。這些時(shí)日，都是她一個(gè)人洗碗洗衣，可上面明明寫了，不能碰冷水啊，而我，卻什么也不知道，什么也沒(méi)能做

我在網(wǎng)上查詢相關(guān)的資料，關(guān)節(jié)會(huì)變形，手腳也會(huì)疼痛，嚴(yán)重的什么幾年后不能動(dòng)，一字一句，如針扎般刺痛我的心。

她自以為隱瞞得天衣無(wú)縫，其實(shí)，我早就知道了啊。

那天，晚霞很漂亮，我牽著她龜裂的手，一起在小路上散步，我跟她坦白，她驚訝之后只是笑笑，我知道，那是不甘的苦笑。她問(wèn)我，以后我是不是會(huì)覺(jué)得她是拖油瓶，會(huì)不會(huì)拋棄她。我沒(méi)有回答，只是緊緊握她的手，牽著她越走越遠(yuǎn)，落日的余暉照在兩個(gè)差不多高的身影上，身后的影子越來(lái)越長(zhǎng)

其實(shí)，我想告訴她，我不會(huì)拋棄她。她用那雙手牽著我，陪著我慢慢長(zhǎng)大，我也會(huì)牽著她的手，陪她慢慢變老。

險(xiǎn)高一高中作文(篇3)

謙虛是根會(huì)發(fā)光的羽毛，借助他的力量，我們可以看到意料之外的光芒。題記

下雪的日子，白雪覆蓋著整個(gè)城市，所有的人都將自己包裹起來(lái)，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，潔白的雪沾在他們身上，發(fā)上，好似全世界都變成了白色。松樹(shù)的樹(shù)尖上附了白的絨，花朵被凍雨凝固起來(lái)，仿佛童話里冰雪皇后的宮殿，冷冽而美好，從城市頂端看過(guò)去，雪天一色，那么潔白，如同仙境。

是的，我喜歡這雪白，大雪無(wú)痕，純粹簡(jiǎn)約，未加涂抹，未經(jīng)修飾，這樣的潔凈總能讓我感到謙虛的魅力。

謙虛是一種品質(zhì)，諸葛亮說(shuō)：不傲才以驕人，不以寵而作威。因?yàn)轱枬M的稻谷是下垂的，充盈的水壺是不會(huì)砰砰作響的。牛頓是智者，因?yàn)樗忠环N謙虛的態(tài)度待人接物，進(jìn)而獲得成功；牛頓的偉大，不僅在于他偉大發(fā)現(xiàn)，亦在于他的謙虛胸懷。

生活中，為人處事保持謙虛，不是懦弱和畏縮，而是一種聰明和大智。謙則低，虛則空，以謙卑之態(tài)待人，以空空之境待物，我們就能發(fā)現(xiàn)他人之優(yōu)點(diǎn)，他物之奧妙，就會(huì)收獲更多的財(cái)富。

謙虛應(yīng)有度，真實(shí)才應(yīng)是謙虛的底色。其實(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，驕傲的人比謙虛的人更坦誠(chéng)。謙虛的人如果打心底認(rèn)為吾生也有涯，而知也無(wú)涯，懂得山外有山，天外有天的道理，固然是一種值得肯定的見(jiàn)識(shí)和態(tài)度；如果只是為了謙虛而故作謙虛，則是一種生存的。而那些包含著種種用心的過(guò)度的謙虛則更是一種作秀，是人格的造假，是人性的污點(diǎn)，謙虛是真實(shí)的影子，真實(shí)是謙虛的底色。

只有懂得謙虛的真正含意的人，才能描繪出瑰麗的人生圖景。

謙虛需要一種底氣來(lái)支撐。聰慧是智者的底氣，智者的聰慧在于能從聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調(diào)，和顏中多有雅量；善良是仁者的底氣，仁者的善良是能容下無(wú)端的傷害和淺陋的狂妄，他的謙卑融于忍耐之中，他的虛懷嵌入慈悲之間，博大是強(qiáng)者的底氣，強(qiáng)者的博大是能讓對(duì)手心悅誠(chéng)服地?fù)泶骱颓椴蛔越木囱觥?/p>

真正謙虛的人，因?yàn)榭吹猛?，所以不燥；因?yàn)橄氲倪h(yuǎn)，所以不妄；因?yàn)檎镜酶?，所以不傲；因?yàn)樾械谜?，所以不懼?/p>

水的沉默物化為雪的凝固，水的寧?kù)o物化為雪的潔白，水的安詳物化為雪的端莊

謙虛的心靈，純潔的真諦。我們的青春就像電影蒙大奇，要看我們?cè)鯓尤ゼ糨嬈唇印Ｈ绻覀兗羧サ淖源筇搨?，留下的是真?shí)，拼接的是謙虛，那么我們就可以感受純潔的真諦，綻放絢麗的自我！

險(xiǎn)高一高中作文(篇4)

我的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟，但父母從不對(duì)我放棄，即使有時(shí)自己想自我放棄時(shí)，他們都會(huì)一再鼓勵(lì)著激勵(lì)著我。他們告訴我: 逃避困難只能帶來(lái)一種結(jié)果，那讓你離解決問(wèn)題越來(lái)越遠(yuǎn)。如果實(shí)在感到很吃力那就停下休整，調(diào)整好狀態(tài)再去認(rèn)真做好。只要付出努力并堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲。有些時(shí)候我真的感覺(jué)自己很不應(yīng)該，父母那么含辛茹苦而我的表現(xiàn)卻如此不堪。

母愛(ài)是世界上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)，我的母親對(duì)外是那么堅(jiān)強(qiáng)卻常是被我氣得掉淚，但從未放棄幫助著、教育開(kāi)導(dǎo)著我，不計(jì)前嫌地愛(ài)著我。那一天，因?yàn)橛X(jué)得自己還行又有些煩累(沒(méi)考好)就不想去上補(bǔ)習(xí)課，跟媽媽說(shuō)道：媽，我今天不去上課了，那些千篇一律的知識(shí)我都已經(jīng)會(huì)了就不去了行嗎?隨后我便聽(tīng)到一聲嚴(yán)厲地回應(yīng)：不行!這課是你自己要求報(bào)的班，就得堅(jiān)持那果斷的聲音令我很不爽。我問(wèn)道：會(huì)了的知識(shí)我還去學(xué)，你當(dāng)我是什么呀，我腦細(xì)胞再活躍再會(huì)跳動(dòng)也不可能容的下如此之多的雜物吧。雜物，你認(rèn)為是雜物這就是你之所以學(xué)不好的主因了，即使會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也要去聽(tīng)去學(xué)，你不要以為自己的一知半解就認(rèn)為掌握了，如果的確會(huì)也不妨可以去多聽(tīng)一遍吧，熟能生巧呀!媽媽回應(yīng)著。就這樣我們相互犟上了，很久都沒(méi)有爆發(fā)母女之間的大戰(zhàn)又拉開(kāi)了序幕。

大約吵了許久，也沒(méi)能令這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)消停，媽媽隨后想打醒暴躁如小獅子的我，卻不料我的往后一退，她便摔了個(gè)四腳朝天，手碰破了。媽媽手里沾著血，眼里透著淚水卻強(qiáng)忍著對(duì)我說(shuō)：你不好好上課是浪費(fèi)了家中的錢，雖然錢財(cái)較于你的成長(zhǎng)成材我可以不在乎，重要的是你的態(tài)度你的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的能力。學(xué)本領(lǐng)是為了自己而不是為了別人，父母希望你在今后的道路上能自食其力。你看如果那些知識(shí)你都會(huì)的話你也應(yīng)該去認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)不定有一些內(nèi)容你沒(méi)有聽(tīng)懂或者是漏聽(tīng)了呢，目前的成績(jī)就直接反映著你一知半解的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上暫時(shí)遇到些困難，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，讓你心煩甚至意志消沉，媽媽無(wú)法承諾幫你解決所有的問(wèn)題，但我保證不會(huì)讓你獨(dú)自去面對(duì)。逃避困難只能帶來(lái)一種結(jié)果，那就是讓我們離解決問(wèn)題越來(lái)越遠(yuǎn)。我也有些不冷靜，靜能生智，咱們彼此靜靜吧。

我默默地含著淚回到自己房間，心疼著媽媽反思著自己。媽媽為了我流血又流淚，如果我不是她的孩子她用如此費(fèi)心、傷心嗎?這天晚上我失去了一堂課卻又領(lǐng)略了我人生中重要的一課。

在父母不離不棄的幫助引導(dǎo)中，如今的我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)稍許懂事的少年，那天媽媽對(duì)我上的那一課我如今還記憶猶新。

謝謝您們父母親，在我無(wú)數(shù)次迷茫的時(shí)候是您們及時(shí)為我點(diǎn)起了一片希望的光茫。對(duì)于父母的恩情，兒女們今生今世永遠(yuǎn)也無(wú)法去一一回報(bào)的。如今我也只有能用我的努力、我的堅(jiān)持去報(bào)答父母，以良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)換上父母會(huì)心一笑。

險(xiǎn)高一高中作文(篇5)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

感，感恩―是對(duì)別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數(shù)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界有很多人幫助過(guò)你，就算是一位環(huán)衛(wèi)工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀更有提高，不會(huì)贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人最好的避風(fēng)港，無(wú)論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì)給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無(wú)論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì)為你阻擋。當(dāng)然，母愛(ài)也少不了。

險(xiǎn)高一高中作文(篇6)

我去過(guò)許多美麗的城市和景點(diǎn)，有底蘊(yùn)厚重的北京，有燈紅酒綠的香港，還有別具風(fēng)情的泰國(guó)。但這個(gè)暑假，我來(lái)到了新強(qiáng)坡，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我來(lái)到獅城領(lǐng)略它的人文風(fēng)情、欣賞它的美。

隨著一架圣安航空公司的客機(jī)降落在新加坡樟宜機(jī)場(chǎng)，我們一家就開(kāi)啟了新加坡之旅。最吸引我的是它的人文和美景。先說(shuō)人文吧，大家都知道新加坡是一個(gè)四面環(huán)海的島國(guó)，非常小，而鮮為人知的是新加坡的人口密度竟排到了世界前幾，這兩個(gè)條件創(chuàng)造了新加坡獨(dú)一無(wú)二的特色之一-----三步房：開(kāi)門走進(jìn)去第一步，身旁就是浴室;第二步，就走到了床邊;第三步，臉就挨著窗戶了，有點(diǎn)夸張了作文集錦----新加坡游記。而且在新加破并沒(méi)有像新加坡人這樣的叫法，因?yàn)樾录悠掠腥A人，馬來(lái)人，印度人和印尼人等，華人占絕大多數(shù)。其中亞洲第一、世界第十二的新家坡國(guó)立大學(xué)就座落在此。再來(lái)說(shuō)美景，新加坡作為亞洲的一個(gè)開(kāi)放式國(guó)家當(dāng)然少不美景，從最具地標(biāo)性意義的金沙灣酒店到燈紅酒綠的克拉碼頭，從獅城人民精神象征的魚尾獅公園到圣淘沙環(huán)球影城，都是不可多得的景色，都在彰顯著它的繁榮。

最令我著迷的還是新加坡濱海灣花園，號(hào)稱世界人造花園之最。濱海灣花園是由濱海擊劍、東、中花園三個(gè)風(fēng)格各異的水岸花園連接而成。我們從南開(kāi)始游覽，橫穿花園來(lái)到兩個(gè)冷室，一路上綠草茵茵、樹(shù)木蔥蘢、萬(wàn)余株蘭花爭(zhēng)艷，不愧是新加坡打造花園中的城市愿景不可分割的一部分。兩個(gè)冷室分別取了相當(dāng)有詩(shī)意的名字，一個(gè)叫花穹，一個(gè)叫霧林?；纺M的是地中海的氣候環(huán)境，而霧林模擬的則是高海撥地區(qū)的濕冷氣候環(huán)境。兩館共收藏著超過(guò)25萬(wàn)株的珍稀植物，為世界最大的人造植物園。我們先來(lái)到了花穹，因?yàn)檎灯?、八月份，花穹展覽的是蘭花，蘭花作為新加坡的國(guó)花，當(dāng)然更加被重視，光一個(gè)區(qū)域的蘭花就有幾百上千種，有光鮮靚麗的紫羅蘭，有色彩奇特的豹紋蘭，有婀娜多姿的蝴蝶蘭......一片美麗的蘭花海，想必誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)被它那別具韻味的姿態(tài)美、色彩美所迷倒。霧林也別具美景。它不同于花穹，花穹是艷麗的，霧林則是朦朧的美。一進(jìn)霧林，一道一瀉千里的瀑布映入眼簾，一座綠色的人造山立在眼前，一陣水霧從瀑布下冒出，霧林頓時(shí)成了一抹朦朦朧朧的綠色，我們沿著小路來(lái)到了人造山的入口，乘著電梯進(jìn)入山內(nèi)，從山內(nèi)往外看，仿佛在俯視一個(gè)綠色的世界，我跟著人流上了玻璃空中棧道，才得以真正目睹山的全部面貌，山壁上種著各種植物，有常春藤、珍貴銀蘭、豬籠草等珍稀植物。我們漸漸上行，頂端還有一個(gè)蘭花墻和豬籠草蓄水池以及非常美的一個(gè)人造花園，花園中百花爭(zhēng)艷，游人紛紛爭(zhēng)相拍照留念。

這一次新加坡之旅真是令我受益匪淺，不僅讓我了解到了新加坡的人文美景，還讓我認(rèn)識(shí)到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。新加坡，這個(gè)花園中的城市將給我留深刻的印象，令我終生難忘。

險(xiǎn)高一高中作文(篇7)

看你笑靨如花，奪我半生戎馬，浮生滿華，淚如雨下。千丈紅塵一瓢下，愿醉倒伊人鄉(xiāng)，今生共華發(fā)，再無(wú)天下。

西施月下浣紗的孤寂

撥開(kāi)氤氳塵世的迷霧，穿過(guò)杏花春雨的江南水鄉(xiāng)，來(lái)到清幽寂寥的吳越小村，來(lái)到你身旁。斷竹殘箋里，唯借明月相問(wèn)，霜，憔悴了盛世芳顏；淚，浸濕了素衫。你低頭浣紗沉默不語(yǔ)，早已在似水流年中雕刻成石。

如江水般流動(dòng)的眼波，似眉峰蹙起的微顰。金戈鐵馬，刀光劍影，誰(shuí)才是你的眷戀與牽掛？細(xì)柳般的身軀里，既有止水柔情，也有剛毅不屈。

何人曉你千古情愁，徘徊于孤寂皎潔的月光下，同烏篷船隨波逐流，撫去滿池荷花。

昭君塞北兼程

大漠，羌笛；戍樓，狼煙。

兒時(shí)天真無(wú)邪的夢(mèng)來(lái)不及在秭歸的田壟發(fā)芽，已經(jīng)破滅；錦衣玉食的漢宮多年焦灼的期盼，也已在獨(dú)自前往塞北的河西走廊煙消云散。

漢旗無(wú)力飄揚(yáng)，馬嘶鳴，子規(guī)哀啼，胡人的隊(duì)伍在草原前行。

意志如磐石般堅(jiān)定，一錘定音。尊嚴(yán)讓你高傲揚(yáng)起眉，風(fēng)，吹不散內(nèi)心惆悵；雨，訴不盡無(wú)邊凄涼。三春白雪歸為青冢，朝朝馬策道不完榮辱興衰。

身在胡地心在漢，愿凋零的青春年華，能永遠(yuǎn)在蒼茫大漠中綻放出燦爛的花，永遠(yuǎn)瑰麗絢爛。

玉環(huán)愛(ài)恨情愁

滾滾紅塵，日行千里，快馬加鞭，只為博得貴妃一笑。

嶺南佳荔，如珠似玉。淺笑盈盈間纖手輕撫，凝脂似雪，芙蓉帳內(nèi)共度良宵，終是惹來(lái)殺身之禍。

馬嵬坡下，揮淚相別，白絹單薄，慘慘戚戚。白脖下自縊的紅印觸目驚心，未料到，美好如此短暫。比翼雙飛，連理生技，愛(ài)永忠貞。

貂蟬千古迷局

春秋戰(zhàn)國(guó)，狼煙四起，所有的花言巧語(yǔ)都是騙局。千鈞一發(fā)之時(shí)你緊握多人的命運(yùn)，迷局奸詐，終是哄騙為美色傾倒的幾個(gè)男人。鉆心剜骨之痛中，你被人盲目操控，卻也無(wú)能為力，只落得一陣嘆息。

虞姬生命最后的送別

四面楚歌，垓下刎別，血淚四濺。

西楚霸王名震四方，終也逃不過(guò)命運(yùn)的安排。仰天長(zhǎng)嘯，戰(zhàn)馬哀鳴，壯懷激烈。你眼里含笑，揮劍起舞，為夫君作生命最后的送別。手起劍落，只在瞬間，芳華凋殘無(wú)怨。緣起緣滅，淚淌成河。

紅顏，此生再難相見(jiàn)，只愿來(lái)生相逢，再泛舟碧湖，花好月圓。

險(xiǎn)高一高中作文(篇8)

有些感情，有的時(shí)候遙不可及，而有的時(shí)候一觸即發(fā)。友情，是開(kāi)在歲月中的花。我們沒(méi)有永恒的青春，但只要我們懂得把握，珍惜擁有，就能獲得長(zhǎng)久的友誼，與年少時(shí)的好友，相守一生。

與你的相遇，很普通。四年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)來(lái)了我的小學(xué)，成為了我的同桌。仍記得那個(gè)午后，長(zhǎng)發(fā)的你，低頭看書，略長(zhǎng)的劉海微微遮住眼睛。你翻完最后一頁(yè)，輕放下書，抬頭看向我，嘴角一彎，問(wèn)道：做個(gè)朋友好嗎?陽(yáng)光斜斜地從窗戶中射入，灑在你的臉上，一片溫馨，我盯著你的雙眼，差點(diǎn)忘了回復(fù)。

作為朝夕相處的同桌，一起哭過(guò)笑過(guò)，那份感情，自然是越來(lái)越深。漸漸的，那段零零碎碎的往事猶如花瓣般散落眼前。

仍記得那時(shí)的我，毛手毛腳，一不小心打碎了你桌角的瓷杯，慌忙俯身想去撿起，卻被鋒利的碎片割傷了手。你連忙握住我的手，一定要將我拉去醫(yī)務(wù)室，仿佛受傷的是你自己。一路上，不斷埋怨自己不該將杯子放在那里，卻對(duì)我不曾有過(guò)一絲一毫的責(zé)備。那時(shí)的我，心中一陣溫暖，鼻子一酸，甚至有了要落淚的感覺(jué)。

仍記得那時(shí)的你，極善丹青。身著白衣，手執(zhí)毛筆，一起一落，一按一收，在那張雪白的紙上輕易勾勒出青山秀水，一幅畫完，身上卻無(wú)任何墨跡。你曾固執(zhí)的教我國(guó)畫，絲毫不介意我如惡作劇般，將墨汁灑得到處都是，甚至毀了你最愛(ài)的那張畫?？赡憧傉f(shuō)，畫再美也美不過(guò)我們之間的感情。

仍記得那你的你，頗愛(ài)詩(shī)詞

仍記得那時(shí)的你，精通音律

仍記得

仍記得

可天下無(wú)不散的筵席，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍銓㈦x開(kāi)我，去另外一座城市。分別時(shí)，手牽手，緩緩走下樓梯。秋日的風(fēng)已經(jīng)有了些許涼意，書上的黃葉悠悠掉落。分離的心情，一如那個(gè)季節(jié)的肅殺蕭瑟我們交換了聯(lián)系方式，盡管那串?dāng)?shù)字早已爛熟于心，也許，就叫作不舍吧!

我們都習(xí)慣了一個(gè)星期的幾個(gè)電話。在電話里，你開(kāi)心地描述著你的新家，介紹了你的新朋友，還有你剛換的號(hào)碼。我拿筆隨手記下，卻不想那張小紙片不慎弄丟。不久后的我，也換了新號(hào)碼，于是，一時(shí)間，我們竟斷了聯(lián)系。

時(shí)光流逝，幾個(gè)月悄然而過(guò)。也許是升學(xué)的壓力，也許是害怕再次聯(lián)系時(shí)我的尷尬，亦或是覺(jué)得。，你有了新的朋友，我們的感情終會(huì)淡去。我并未努力找到與你之間的聯(lián)系方式。

那日閑來(lái)無(wú)事，整理抽屜，經(jīng)翻出了你當(dāng)時(shí)贈(zèng)予我的仕女圖，過(guò)往歷歷在目?，F(xiàn)在才知道，你的畫中是融進(jìn)了感情，勝過(guò)那無(wú)數(shù)筆法，美過(guò)那一切調(diào)色，有怎是我一言兩語(yǔ)所能道盡?原來(lái)那時(shí)的你就已經(jīng)懂得了這份感情的寶貴。在我的生活里，你總是扮演了那個(gè)珍惜擁有的角色，包容著我的任性?？墒侨缃瘢也琶靼?，再想把握，卻無(wú)力彌補(bǔ)。

三年的時(shí)光改變了很多。當(dāng)我對(duì)你的容貌對(duì)你的聲音，甚至是那些年的記憶慢慢消退時(shí)，你卻在那個(gè)平常的黃昏驀然出現(xiàn)，笑容里還帶著余暉的溫度，我站在你的面前，竟是那么不知所措。我很慶幸，因?yàn)榍啻旱男邼⑽蠢鋮s熾熱的友情。更因?yàn)槟欠菸以?jīng)不懂得珍惜的感情失而復(fù)得。

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙餐瑫r(shí)收獲了人生的一課，珍惜擁有。我的朋友告訴我，再無(wú)堅(jiān)不摧的東西，若是不知珍惜，終是逃不過(guò)分離的宿命。我們要做的，是珍惜我們所擁有的。不要害怕，不要迷茫，只要懂得珍惜與把握，就能將他們置于身邊，相伴一生。

險(xiǎn)高一高中作文(篇9)

訓(xùn)練場(chǎng)上的聲音未曾停過(guò)，海軍們一遍又一遍的進(jìn)行著練習(xí)，一次又一次地喊著“一二三四”的口號(hào)。整齊的腳步聲，嘹亮的歌聲，有氣勢(shì)的口號(hào)聲，交織成令人激情澎湃的交響樂(lè)。

軍姿是軍訓(xùn)中最基礎(chǔ)也最重要的一個(gè)部分，不僅僅是站著這么簡(jiǎn)單，身體要用力若要做到標(biāo)準(zhǔn)，每一分每一秒都要消耗體力。這些天天氣好轉(zhuǎn)，雨不下了，但是烈日當(dāng)空，即使沒(méi)有了感冒的大風(fēng)險(xiǎn)，卻日日汗如雨下，我以一個(gè)旁觀者的角度觀察者大家的狀態(tài)。

男生若頭發(fā)稍長(zhǎng)，帽子摘下來(lái)后，發(fā)型全都是無(wú)序雜亂的，撥整齊后還是能看出濕漉漉的一片。至于女生，頭發(fā)全都被汗水浸透，有劉海的，劉海無(wú)一例外地粘在紅彤彤的臉上。更別說(shuō)衣物了，軍裝襯衫能擠出水不說(shuō)，連外套都全部濕透。更夸張的，裹在外面的腰帶都被汗水沾染了。

同寢的一個(gè)女生用了透明的皮帶，上面起了蒸汽，手一摸，便四散開(kāi)幾個(gè)小小的水珠。可見(jiàn)大家在訓(xùn)練中所承受的極大壓力與困難。

一些同學(xué)的身上也因強(qiáng)度很高的訓(xùn)練負(fù)了輕傷。腳上的水泡一個(gè)接一個(gè)，腿上也被磨破了皮，但大家并未因此而放棄。我們的意志力并不弱，大多同學(xué)都堅(jiān)持到了訓(xùn)練結(jié)束才去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理。即便醫(yī)務(wù)室來(lái)人很多，但大家馬上又會(huì)投入到下一次訓(xùn)練中去。疲憊與傷痛未曾停歇，但小海軍們的毅力也不曾認(rèn)輸。

險(xiǎn)高一高中作文(篇10)

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)間，2021年已經(jīng)過(guò)去2022已悄悄的來(lái)臨。這一整年的事總結(jié)下來(lái)，完全可以用一個(gè)字形容慘。

上半年處于七年級(jí)下冊(cè)的我，整天渾渾噩噩，總是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成就不想去上學(xué)，不去上學(xué)就聽(tīng)不上課聽(tīng)不上課就不會(huì)做作業(yè)，因此就形成一個(gè)惡性循環(huán)，最后的考試也是沒(méi)有一個(gè)理想成績(jī)到了下半年我延續(xù)著這樣的作風(fēng)，因此我又被調(diào)到了老班的同桌，每天上課十分無(wú)聊，長(zhǎng)時(shí)間的這種習(xí)慣，以至于后來(lái)我真的生病了，都還以為是我沒(méi)寫起作業(yè)。

年末我開(kāi)始意識(shí)到了我的錯(cuò)誤之前，雖然也意識(shí)到過(guò)，但都沒(méi)有成功的改正，如今的我已經(jīng)堅(jiān)持了幾個(gè)星期，認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候，這些英語(yǔ)卻是讓我們的內(nèi)心倍受打擊，74分!這個(gè)成績(jī)我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)你不及格僅僅兩分之差。我的內(nèi)心是有些崩潰的，之后的每一天，我都提著心吊著膽去上學(xué)，千躲萬(wàn)躲，終究還是沒(méi)有躲過(guò)去，被英語(yǔ)老師狠狠的說(shuō)教了一頓。

沒(méi)過(guò)幾天又進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試，雖然進(jìn)了前20但仍是不盡人意，還在慶幸這件事終于過(guò)去了，我又被一巴掌狠狠的打回了現(xiàn)實(shí)，政治測(cè)試竟然只考了73分，真是梅開(kāi)二度啊!無(wú)可奈何的我，只能不停的分開(kāi)著課本，盡可能彌補(bǔ)沒(méi)上課而落下的知識(shí)。

終于在各種煎熬之下，我終于迎來(lái)了年末的最后一天，本來(lái)是高高興興的一天，可晨會(huì)卻是開(kāi)的玩笑一般，不僅自己心愛(ài)的乒乓球拍被收走了，是被物理課代表的，我還因收作業(yè)收慢了被罵了一頓，更是羞愧難當(dāng)，不得不說(shuō)這真是禍不單行啊。放學(xué)后在今后年會(huì)晚會(huì)的我，已然忘卻了這些瑣事，走在回家路上的我，感嘆著這悲慘的一年，本已想著算了，以前的事都已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，現(xiàn)在要做的就是把將來(lái)做好正想著這些的我心中越來(lái)越激動(dòng)，但三秒還沒(méi)過(guò)就直接踩到冰上滑倒了，在心里暗暗的罵了這一年便默默回家了。

2021年，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分不幸的一年，無(wú)論做什么事都不順利，道路十分坎坷，但回頭過(guò)來(lái)想一想?？赡埽嘶钤谑郎系囊饬x就是這個(gè)吧!

險(xiǎn)高一高中作文(篇11)

冗長(zhǎng)的黑夜里，你是我唯一的光。

《白夜行》

冬夜。

陰冷的風(fēng)呼嘯著，像是老狗的喘息，又似病貓的嗚咽，一聲，一聲，敲打在我的心頭。我的心像是被老狗被病貓啃掉了一塊，血淋淋的滴著。半懸在天際的殘?jiān)拢瑸⑾挛灠椎脑鹿?，陰森而恐怖?/p>

我枯坐在墻角，臉上爬滿了淚痕，手中的試卷已卷殘不堪，卷面上觸目驚心的紅叉令我心如刀割，一次次失敗已將我踐踏得體無(wú)完膚，母親夸贊別人家孩子的驚羨夸張的神情讓我抬不起頭，父親焦急而無(wú)奈的嘆息與嚴(yán)厲的斥責(zé)在耳邊回蕩

我鼻尖酸紅，淚花閃爍，硬生生的痛往心間蔓延。為什么我努力跟隨強(qiáng)者的步伐，卻只能望其項(xiàng)背?

我問(wèn)明月，明月為何不理我?!

此時(shí)，殘夜未盡。寒風(fēng)依舊凜冽，月光依舊冰冷。

窗外，一抹紅色奪去了我的視線!

那是一支含苞的梅，我不由得更加煩悶：原來(lái)這梅也同我一樣，竟也是這副破敗模樣

窗外的雨還在淅淅瀝瀝下著，愈來(lái)愈大，洗滌著萬(wàn)物。

一夜無(wú)眠。剪不斷，理還亂，悶無(wú)端。心中還是萬(wàn)般愁苦，我到底是同情那枝與我一樣遭罪的梅嗎?

那枝梅，似萬(wàn)丈霞光，撲入入我的視線。窗外，梅乘著月光，如襲著絕美的華裳，如月下仙人般，向我款款走來(lái)!這枝梅，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的蟄伏，在過(guò)去一年抑或幾年中，默默積蓄力量，為的是于這時(shí)要綻放最美的芳華。它不畏烈風(fēng)，不懼嚴(yán)寒，直面一切挫折與挑戰(zhàn)，為這蕭瑟冷寂的冬，帶來(lái)了無(wú)盡希望。

物猶如此，人何以堪?

人的一生，似洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，即使是生活在泥潭里的人，也向往著美麗的云霞，正如黑暗中的向日葵始終能辨別陽(yáng)光的方向。無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

于是，我開(kāi)始挑燈夜讀，深夜風(fēng)雨滿城，唯見(jiàn)一燈如豆。窗外花枝輕搖，似在為我加油。即使前方隔有山海，我也不放棄：我心向精衛(wèi)，山海皆可平。

幽幽梅香，是我怒放的青春!

窗外雨滴，一滴滴的累積，猶如幽幽梅香，沁入我心，暗吐芬芳

險(xiǎn)高一高中作文(篇12)

回望剛剛過(guò)去的2021年，我發(fā)現(xiàn)，這一年里處處充滿一個(gè)險(xiǎn)字。戴上望遠(yuǎn)鏡，我開(kāi)始認(rèn)真觀察這既熟悉又陌生的一年。

騎行上學(xué)，出門打球，自行車是我一年里最常用的交通工具。在路上走著，頭總是扭向旁邊，和朋友說(shuō)笑，卻不注意前方路況。在一個(gè)拐角處，只聽(tīng)鐺一聲，我的車與一輛三輪車撞上了。要不是車?yán)锏睦洗鬆斱s緊剎車，還不知道會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)。大爺看著撞歪的發(fā)光鏡，跳下車來(lái)，用一口地道的高平話教導(dǎo)起我來(lái)。我也一臉尷尬，上車就跑。這種事情還有很多，每一次都是危險(xiǎn)至極，而我卻不加注意，依舊我行我素，為自己平添危險(xiǎn)。

為了給中考奠基，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)自然是體育課必不可少的項(xiàng)目。上著課，老師要求熱身跑三圈。這三圈本不多，而且是慢跑，應(yīng)該是人人都應(yīng)跑下來(lái)的。但我卻不到一圈，便開(kāi)始和同學(xué)有說(shuō)有笑地散步，絲毫沒(méi)有被別人落下的著急和愧疚，反而有少跑兩圈的幸災(zāi)樂(lè)禍，還在走完后拍著胸膛矯情道：好險(xiǎn)，幸好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。但到1000米測(cè)試時(shí)，看著別人三圈健步如飛，我傻眼了，平時(shí)的假險(xiǎn)在這里成真了。

雙減落地，成績(jī)與放松的矛盾成了我生活的主要矛盾。期中考試前，我的放松達(dá)到頂峰，每周與朋友出門打球，僅僅完成了老師的作業(yè)，還做得一踏糊涂，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，坐在一邊修仙，上課昏天黑地，下課歡天喜地，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭。幸虧在考前被集中拷打了兩周，才險(xiǎn)得十九名。

經(jīng)過(guò)這些觀察，我發(fā)現(xiàn)，2021太險(xiǎn)了。險(xiǎn)，險(xiǎn)的是自己的安全，險(xiǎn)的是運(yùn)動(dòng)的偷懶，險(xiǎn)的是進(jìn)步的運(yùn)氣。但這一切險(xiǎn)，不管產(chǎn)生了如何后果，都說(shuō)明我做事不穩(wěn)。如果穩(wěn)一點(diǎn)，我可以避免尷尬，我可以跑步得心應(yīng)手，我可以考試信心百倍。險(xiǎn)，憑的是自己飄乎不定的運(yùn)氣;穩(wěn)，才是人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。

險(xiǎn)，是我的年度漢字，但愿它帶來(lái)的不僅僅只是險(xiǎn)。

險(xiǎn)高一高中作文(篇13)

夜里，氣溫忽然冷了許多，直到清晨起來(lái)，眼前的千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，白雪遮山地冰白時(shí)，我莞爾。

被突來(lái)的寒氣凍得瑟瑟發(fā)抖的同時(shí)，我不由得翻開(kāi)記憶的篇章，那年冬天，那段被白雪覆蓋的快樂(lè)再現(xiàn)腦海。

推開(kāi)黑漆鐵門，穿過(guò)眼前的教學(xué)樓，走出樓梯的小門，門前不遠(yuǎn)處有一個(gè)被積雪覆蓋的小坡。哦，那就是我快樂(lè)的源泉。

記得那是小學(xué)時(shí)我們每天去食堂打飯的必經(jīng)之路。冬天雪后，這條路變成了一個(gè)小型滑冰場(chǎng)，真的特別滑。每每想到這里，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)皮膚黝黑的女孩，剛踩上小路去還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)一聲救命啊便腳瞬間沒(méi)了蹤影，一路滑到坡底摔了個(gè)四腳朝天。她捂著臉，哭笑不得。坡上的我們這才恍然大悟她失蹤的原因，又同情又好笑，又害怕又期待。

后來(lái)，不知哪位老師為了防滑，在小路上鋪了一層紙板，學(xué)生們頓時(shí)充滿感激之情。正當(dāng)我們要大搖大擺地走上去時(shí)，奇跡發(fā)生了呵呵，被紙板蓋上的坡更滑了，踩上去的人后悔都還來(lái)不及呢，早一屁股倒在地上，順著紙板滑了下去，簡(jiǎn)直堪稱大型滑雪現(xiàn)場(chǎng)啊。往往好幾個(gè)人剛滑下去就又被后面滑下來(lái)的人再次撞倒，都呆呆的，腦子里一團(tuán)空氣。

剛想到此處，就見(jiàn)窗外有個(gè)小孩兒被雪滑倒，四肢亂舞著，我噗嗤一聲，將剛喝進(jìn)去的水噴了出來(lái)，笑著搖了搖頭。

后來(lái)，這個(gè)滑坡干脆成為我們的天然滑梯。吃飯的時(shí)候坐上去，雙手在冰面上一扒拉，就順著紙板滑了下去。但回去時(shí)就難了，你會(huì)體會(huì)到攀登的感覺(jué)，手剛抓住一個(gè)可支撐的地方，想找防滑的落腳點(diǎn)時(shí)，卻怎么也找不到。當(dāng)你好不容易四腳并用快爬到坡上時(shí)，說(shuō)不準(zhǔn)腳一滑，就這么爬著又滑回了路底。還有的人在坡上滑著，不知怎么居然掉了個(gè)頭，直接如企鵝般肚皮朝下哧溜地滑了下去，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不要太滑稽。

因?yàn)檫@個(gè)可怕的滑坡，我們那年冬天連溫飽問(wèn)題都差點(diǎn)沒(méi)解決。

一到夏天，我們會(huì)對(duì)這個(gè)坡實(shí)行報(bào)復(fù)，如摳起地皮，把它弄得坑坑洼洼，冬天腳下就有著落了。想想我們的聰明才智，那時(shí)候也實(shí)在是太高了。

那是我最幸福的一個(gè)冬天，因?yàn)槟莻€(gè)冬天過(guò)后，我就再也沒(méi)有走過(guò)那個(gè)坡了我轉(zhuǎn)學(xué)了。腦海里的那個(gè)女孩兒也再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。不過(guò)，那段滑坡的時(shí)光已經(jīng)成為我記憶里忘不了的一段。

如今，再望著窗外雪景，莫名覺(jué)著有股淡淡的悲傷。雪停了，路結(jié)冰了，卻滑不出那夢(mèng)里的快樂(lè)。

險(xiǎn)高一高中作文(篇14)

我只是抱著試一試的態(tài)度，并沒(méi)有太大的希望。

所以，當(dāng)看到他們違背承諾，沒(méi)有按照告知的程序處理時(shí)，失落感并不強(qiáng)。

我只是心里覺(jué)得我不能恨任何人，人不能改變別人，人只能改變自己。

因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，別人不關(guān)注你，這在成長(zhǎng)的路上早就逐漸為人所知。

同樣的問(wèn)題請(qǐng)教，你夠好，就算人家不服氣，也會(huì)稍微注意面子點(diǎn)頭試試；當(dāng)然，如果你不如別人，所謂的咨詢只是找人傾訴，但不要真的以為別人會(huì)聽(tīng)你一句半長(zhǎng)的話。

那些不夠優(yōu)秀的人應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)習(xí)，一步一步爬上優(yōu)秀的臺(tái)階。即使他們真的很累很苦，那也是唯一的辦法。

而不是一遍又一遍地浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，琢磨人家為什么不喜歡你。

那些時(shí)間是用來(lái)讓自己欣賞的，你得到的會(huì)讓你感謝那些從來(lái)不把你放在眼里的人。

大多數(shù)人抬頭，我們不能否認(rèn)自己不是這樣的人。有時(shí)候我們就是不覺(jué)得自己骨子里有什么東西。

不要抱怨，多花時(shí)間，讓自己變得更好。