小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)(必備11篇)。

對(duì)于從業(yè)人員而言擬寫文案工作是非常重要的一項(xiàng)技能，越來(lái)越多的專家學(xué)者開(kāi)始關(guān)注并推崇范文的重要性。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己更好地運(yùn)用人文智慧，關(guān)于范文你了解多少呢？“小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)”是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些與您需要相關(guān)的內(nèi)容，如若方便可以參考本文希望你喜歡！

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇1

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的活動(dòng)的主題為“祖國(guó)在我心中，行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、假期任務(wù)

我們二年級(jí)級(jí)部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫上一句祝福祖國(guó)的話語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)或上網(wǎng)查資料，認(rèn)識(shí)到我們的新中國(guó)的建立是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。

活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評(píng)比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級(jí)學(xué)生的作品。我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。

　二、評(píng)比“勞動(dòng)模范”

學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛(wèi)生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評(píng)比。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇2

活動(dòng)開(kāi)展：

參與教師工作的項(xiàng)目有以下：

組織幼兒起床：幫助小朋友穿鞋、穿外套，和老師一起疊被子打掃休息室衛(wèi)生。

組織幼兒進(jìn)行喝水、加餐活動(dòng)：幫助老師為小朋友盛水、分發(fā)加點(diǎn)，幫助小女生扎頭發(fā)。

教學(xué)活動(dòng)餐前準(zhǔn)備：幫助小朋友餐前入廁洗手，幫助老師準(zhǔn)備小朋友的晚餐。

晚餐活動(dòng)：

幫助老師為小朋友們添飯，維持進(jìn)餐秩序

離園前準(zhǔn)備：

幫助小朋友入廁洗手洗臉，整理衣服，并檢查有沒(méi)有濕袖子、尿濕褲子的現(xiàn)象

離園：

幫助老師送小朋友，把離園的小朋友送到門口班主任的手中

*工作重點(diǎn)：

所有的工作都要以孩子的安全為基礎(chǔ)，起床、離園時(shí)都要檢查小朋友的體溫，特別是當(dāng)天帶藥的小朋友

人員分配：

貝貝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人

活動(dòng)準(zhǔn)備：

三節(jié)故事課：小二班《太陽(yáng)公公打噴嚏》小三班《太陽(yáng)公公打噴嚏》中二班《美麗的小路》一節(jié)體育課：小一班《一起過(guò)小河》兩節(jié)美術(shù)課：大一班線條畫《蝸?！反蠖嗑€條畫《蝸?！罚ǜ绞谡n內(nèi)容)

小教師活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)：

1、教師不允許把班級(jí)孩子獨(dú)自留在教室內(nèi)

2、應(yīng)時(shí)刻提醒自己是一名教師，必須注意自己的言行舉止！組織活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)時(shí)，講究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式對(duì)待孩子，表?yè)P(yáng)孩子或組織秩序時(shí)多用兒歌和手指律動(dòng)。

3、嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰、變相體罰的現(xiàn)象（包括大聲呵斥）。

4、時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，保證每個(gè)孩子都在小老師的視線范圍之內(nèi)。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇3

綜合實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，它是豐富的、具有開(kāi)放性的 ，能突破時(shí)間和空間對(duì)孩子們的束縛，讓孩子們親身參與，給他們多方面的信息刺激;能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，激發(fā)興趣，使孩子們?cè)谟鋹傊性鲩L(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶情操。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值，是一種主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)。如何在低年級(jí)開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，我做如下總結(jié)：

一、綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程要有體驗(yàn)性。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種實(shí)踐性課程其價(jià)值就在活動(dòng)中，而在探究過(guò)程中，學(xué)生會(huì)遇到許多困難，這就需要一種良好的探究品質(zhì)來(lái)支持學(xué)生完成實(shí)踐探究任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，必須留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間與空間，讓學(xué)生親歷一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程，在實(shí)踐嘗試中培養(yǎng)探究的品質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，每次實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段到活動(dòng)實(shí)施階段，再到活動(dòng)總結(jié)階段開(kāi)展自主實(shí)踐，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出、制訂活動(dòng)方案、收集處理信息、進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情景、進(jìn)行總結(jié)交流的全過(guò)程，讓學(xué)生在親歷的過(guò)程中養(yǎng)成周密思考、按計(jì)劃進(jìn)行的探究作風(fēng)，讓學(xué)生在親歷解決問(wèn)題的過(guò)程中養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)探究態(tài)度。也只有讓學(xué)生親歷探究的全過(guò)程，學(xué)生才會(huì)真正有所知，有所悟，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的探究品質(zhì)。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要有趣味性。

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)內(nèi)容富有趣味，能極大地調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)積極性，使孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究愿望。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，小學(xué)低年級(jí)開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以游戲?yàn)橹鳎寣W(xué)生在玩中學(xué)，寓學(xué)于玩，玩中求知。綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的，如果在內(nèi)容上就不能吸引他們，何談活動(dòng)?

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)要有鼓勵(lì)性。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)必須重視對(duì)學(xué)生的發(fā)展功能，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程與個(gè)體差異，不僅考慮學(xué)生的過(guò)去，重視學(xué)生的現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的未來(lái)，所追求的不是給學(xué)生下一個(gè)精確的結(jié)論，更不是給予學(xué)生一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)并與他人比較，而更多地體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，不但要通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。這樣的評(píng)價(jià)，真正促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，方能稱得上“有效”。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)一定要有鼓勵(lì)性。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?過(guò)程才是最美的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值正在于實(shí)踐的過(guò)程的體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)做事，也讓教師不斷為了這一目標(biāo)去研究、去探索。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇4

送別輕松愉快的暑假，迎來(lái)了緊張而有序的學(xué)習(xí)生活。又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!我們又相聚在熟悉的校園中，溫馨的教室里。假期中我們少先大隊(duì)安排了“經(jīng)典誦黨恩”、“文明禮儀歡”、“實(shí)踐展示臺(tái)”、“安全伴我行”等活動(dòng)，各中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真布置、精心安排下，在全體隊(duì)員的努力下，認(rèn)真完成了老師布置的各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

經(jīng)典頌黨恩活動(dòng)

吟誦紅色經(jīng)典，抒發(fā)愛(ài)黨情懷——今年是建黨九十周年。在假期，四至六年級(jí)484名學(xué)生每人都做到了“讀一本紅書(shū)、看一部好電影(電視)、做一件好事、寫一篇心得、自辦一份小報(bào)”五個(gè)一頌黨恩主題實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)閱讀每一本紅書(shū)、觀看每一部電影及寫心得體會(huì)使學(xué)生更深地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和革命先烈、英雄模范的感人事跡，，感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有今天的幸福生活，革命英烈那種大無(wú)畏的革命精神激勵(lì)著每一名學(xué)生，他們立志做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)評(píng)比，心得體會(huì)寫的比較好的同學(xué)有：王小行、馮天琪、馬欣雨李慧穎等。獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的有4人，二等獎(jiǎng)的6人，三等獎(jiǎng)9人。

自辦一份黨在我心中手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍、網(wǎng)上搜集，走訪長(zhǎng)輩等多種形式，自辦了內(nèi)容詳實(shí)、圖文并茂的小報(bào)，在創(chuàng)作過(guò)程中，小學(xué)生們都發(fā)揮智慧，運(yùn)用各種手法表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài)之情：雄偉的天安門、飄揚(yáng)的黨旗、鮮紅的燈籠為他們的手抄報(bào)增色不少。學(xué)生們用畫筆和文字展示了建黨90周年來(lái)我國(guó)翻天覆地的巨大變化，小報(bào)中記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、黨史百科，心得體會(huì)，祝福語(yǔ)、革命英雄傳記等，字里行間都充滿了對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)、社會(huì)作貢獻(xiàn)的美好愿望。堅(jiān)定“跟黨走”的決心。小報(bào)辦的比較好的同學(xué)有：劉佳祀、梁晨、王旭炎、楊瑞雪、付明軍、蘇芮等。一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)12人。

為了培養(yǎng)同學(xué)們主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的好習(xí)慣：暑假期間，很多同學(xué)都做到了堅(jiān)持整理自己的衣物;自己的衣服自己洗，幫助父母收做一些力所能及的家務(wù)活。學(xué)會(huì)了禮貌待客，處處使用文明語(yǔ)言，人人爭(zhēng)做美德少年。在假期中同學(xué)們能夠堅(jiān)持背誦《弟子規(guī)》，通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生自理自立的能力，同時(shí)也嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人。

向教師節(jié)獻(xiàn)禮

為慶祝教師節(jié)在1—5年級(jí)開(kāi)展了“為教師制作賀卡、寫句祝福語(yǔ)或畫一幅畫”活動(dòng)，學(xué)生們都精心制作了節(jié)日賀卡，每一幅作品都體現(xiàn)了師生之間濃濃的師生情，通過(guò)活動(dòng)，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩和感激之情。把美好的祝福送給自己親愛(ài)的老師。經(jīng)評(píng)選，創(chuàng)作的作品比較好的同學(xué)有：高明宇、張宇航、楊冉、劉云雯等。

在假期中，學(xué)生們都能夠按照學(xué)校的要求去做，外出能夠做到嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遵紀(jì)守法、不進(jìn)入網(wǎng)吧等場(chǎng)所，沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。安全伴我們度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。

總之，同學(xué)們?cè)谠诩倨诶锒歼^(guò)的充實(shí)而有意義，在實(shí)踐中得到了鍛煉，學(xué)到了本領(lǐng)，增長(zhǎng)了知識(shí)。各方面的素質(zhì)得到不同程度的提高。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們繼續(xù)努力，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jī)!

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇5

今年暑假，我校結(jié)合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，堅(jiān)持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生將書(shū)本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，充分利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。

開(kāi)展“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”活動(dòng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生盡可能的走出去，看看祖國(guó)的大好山河。了解一些書(shū)本上學(xué)不到的科學(xué)文化知識(shí)、了解祖國(guó)發(fā)展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識(shí)層面、提高綜合素質(zhì)、豐富假期生活。同時(shí)也要展示出我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀(jì)念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀(jì)念碑地，引導(dǎo)孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過(guò)了快樂(lè)的假期時(shí)光。

（二）傳美德?lián)P新風(fēng)，孝親敬長(zhǎng)長(zhǎng)堅(jiān)持。

在假期中，引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長(zhǎng)輩、善待同伴，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到了“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)泡茶；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)拿拖鞋；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)擺放碗筷；堅(jiān)持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品。我們的此項(xiàng)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，開(kāi)學(xué)后，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。

（三）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行，師生踴躍同參與。

1、“文明家庭我先行”家政活動(dòng)，結(jié)合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動(dòng)計(jì)劃，在談吐、舉止、服飾的個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所的交往禮儀兩方面認(rèn)真踐行，逐步將文明禮儀知識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。

2、“擁抱經(jīng)典，快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)生上交自己的讀書(shū)心得體會(huì)，我們將優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。

3、學(xué)生暑期中以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中的新景象、新變化、新風(fēng)尚為表現(xiàn)內(nèi)容，創(chuàng)作各式各樣的書(shū)畫手工作品，作品形式中有書(shū)法、繪畫、剪紙、漫畫等藝術(shù)形式，并且制作了以《快樂(lè)暑假》為主題的手抄報(bào)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇6

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛(ài)，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在感恩教育活動(dòng)中總結(jié)如下：

一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。

二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩

1 、感激祖國(guó)之恩

收集祖國(guó)之最 、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

2 、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。(2)開(kāi)展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。( 4 )給父母過(guò)節(jié)： 適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。( 5)與父母交流人生中最難忘的事。 學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。

3、感激師長(zhǎng)之恩

老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。

( 1 )幫老師做一件有意義的事，道一聲 “ 老師辛苦了 ” 。

( 2 )向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。

4、感激他人之恩

( 1 )開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。

( 2 )回憶對(duì)自己幫助較大的 1-3 個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話表達(dá)感恩心情。

( 3 )給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。

5、感激自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報(bào)她

的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水，曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們的花都開(kāi)了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。

(二)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

1 、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。

2 、舉行了“感恩”征文比賽。

3 、開(kāi)展了以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題的手抄報(bào)、書(shū)畫展。

4 、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào)。

我校的德育工作，在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破，使愛(ài)的教育充滿了校園，使學(xué)生在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理，嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，以后我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作，不斷攀上新的臺(tái)階。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇7

這次我們的美術(shù)老師給我們小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生舉辦了一個(gè)活動(dòng)——美術(shù)課外寫生。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們?cè)谡n外去體驗(yàn)美術(shù)的美，在這次的活動(dòng)中，我們這些學(xué)生感到格外的欣喜?，F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)完成，我也對(duì)自己參加這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

原來(lái)我們都是在教室里對(duì)著盆栽畫畫，不管是素描還是寫實(shí)，總是感覺(jué)有些無(wú)味，老師也正是看到我們?cè)谏险n不在神的樣子，就跟學(xué)校申請(qǐng)了課外的一個(gè)寫生活動(dòng)，一是讓我們近距離的去接觸大自然，二是為了引起我們對(duì)美術(shù)的興趣。所以我們?cè)谧蛱熳詈笠还?jié)美術(shù)課被老師帶領(lǐng)到市生態(tài)公園里進(jìn)行寫生。我們一直被限制在教室畫畫，這么一下子到了外面，就都更放飛的鳥(niǎo)兒一樣，瞬間感覺(jué)到自由，在公園里肆意的歡笑。當(dāng)然也只是一會(huì)，主要的目的還是寫生，這可是讓我們的性質(zhì)一下子就提高了，感覺(jué)到了外面的空曠和美好，各個(gè)都手膜擦掌的開(kāi)始自己的繪畫。

課外的寫生讓我們有更多的素材，也讓我們領(lǐng)略大自然帶給我們的美，更加讓我們知道大自然的神奇，面對(duì)著各種各樣的植物和昆蟲(chóng)，讓我們一下子放開(kāi)了思緒，直接打開(kāi)了創(chuàng)造力。我們有的同學(xué)對(duì)著公園里的樹(shù)展開(kāi)素描，有的同學(xué)對(duì)花草進(jìn)行彩繪，而我就是對(duì)著樹(shù)上睡覺(jué)的鳥(niǎo)兒開(kāi)始畫畫，大家都無(wú)比的認(rèn)真的畫著。在這樣的環(huán)境中寫生，真是覺(jué)得人生圓滿，小學(xué)的美術(shù)課也讓我感覺(jué)到是豐富的，不再是坐在教室里進(jìn)行單一的畫畫，限制了我們眾多人對(duì)美術(shù)的創(chuàng)新。

五年級(jí)的我們?cè)诮?jīng)過(guò)前面幾年的美術(shù)教學(xué)，大家都有一定的底子在，所以在這次的寫生活動(dòng)中，大家有使不完的勁，都在這節(jié)美術(shù)課外的學(xué)習(xí)中有不一樣的收獲。不過(guò)也確實(shí)，在活動(dòng)結(jié)束后，大家都有不同的收獲，或多或少都會(huì)自己對(duì)美術(shù)的更深的認(rèn)知，我喜歡這次的課外活動(dòng)，它讓我重新拾起對(duì)美術(shù)的興趣，更讓我對(duì)這個(gè)大自然產(chǎn)生了敬畏，它賦予我們那么多的美好事物，讓我們有用之不完的素材，真是令人感慨不已。

通過(guò)這次活動(dòng)，我更加明白美術(shù)更要接近生活和大自然，需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)新能力，不能只限于僅有的素材，我們是可以自己去尋找更能讓人欣賞的美術(shù)的，這些都是需要去接觸外界，需要自主尋找的。這次課外寫生雖然結(jié)束了，但是留在我腦海中的記憶卻是深刻的。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇8

我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的要求，增強(qiáng)學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，在廣大師生共同努力下，學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作有了顯著進(jìn)度，取得了一些良好成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極響應(yīng)號(hào)召，廣泛宣傳

1、學(xué)校在接到通知后，在晨會(huì)上明確的告訴學(xué)生，讓全體學(xué)生知道愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，同時(shí)對(duì)全體學(xué)生提出要求：既要注意環(huán)境的衛(wèi)生，還要注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，防止中毒事件的發(fā)生。

2、在教師會(huì)議上組織全體老師學(xué)習(xí)文件精神，要求老師在教學(xué)中滲透衛(wèi)生知識(shí)，要求班主任在班級(jí)的管理中重視學(xué)生動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、并告知每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家教育子女注意衛(wèi)生和配合村里防止中毒事件發(fā)生。

二、全面深入開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作

1、針對(duì)學(xué)生吃零食的普遍現(xiàn)象，為克制學(xué)生少吃垃圾食品，警示學(xué)生管住自己的手(不偷竊)，管住自己的口(不饞嘴)，并且說(shuō)明了零食是垃圾食品，少吃為妙的道理。呼吁讓家長(zhǎng)配合學(xué)校，教育子女做好零食和零用錢的管理工作。

2、環(huán)境衛(wèi)生----爭(zhēng)做衛(wèi)生保持的好學(xué)生

首先，各班根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，針對(duì)衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題，各班召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議，查找出教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過(guò)“查找”、“深挖”，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，提高講究衛(wèi)生的自覺(jué)性。

其次校園環(huán)境的整治。利用周五大掃除的時(shí)間，全校師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底清理。讓學(xué)生明白，愛(ài)護(hù)自己身邊的環(huán)境，就是對(duì)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”的最好支持。做到教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，個(gè)個(gè)隨手處理地面垃圾。

3、衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。少先隊(duì)利用晨檢時(shí)間督促學(xué)生手要潔，衣要凈方能進(jìn)校園。同時(shí)在課間班主任經(jīng)常教育學(xué)生飯前便后要洗手，在檢查和教育中注意個(gè)人衛(wèi)生。

4、進(jìn)行預(yù)防流感的.講座

針對(duì)春季多疾病的特點(diǎn)，利用晨會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防流感的教育，讓學(xué)生明白什么是流感，流感的危害以及怎樣預(yù)防流感。

三、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)將長(zhǎng)期開(kāi)展

在學(xué)校的精心安排和組織下，衛(wèi)生工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大衛(wèi)生工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，更好地宣傳衛(wèi)生工作和開(kāi)展衛(wèi)生工作，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇9

根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月的通知》及活動(dòng)主題結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織了全校師生員工開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體工作如下：

一、成立愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)月工作監(jiān)督小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：二十七個(gè)班主任

二、開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)。

1、組織全校教師學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的有關(guān)“愛(ài)衛(wèi)“的文件精神，同時(shí)通過(guò)了學(xué)校開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)月的計(jì)劃、制度，要求全校教師把愛(ài)衛(wèi)工作落到實(shí)處，以便更好組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、充分利用以愛(ài)衛(wèi)為主題的健康教育課以及校會(huì)、班會(huì)、學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)衛(wèi)”的知識(shí)宣傳，增加師生的餓衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健常識(shí)，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從根本上提高了學(xué)生的民族素質(zhì)。

3、向?qū)W校每一位老師、員工、學(xué)生印發(fā)“愛(ài)衛(wèi)”宣傳單張，使老師、員工、學(xué)生、家長(zhǎng)齊參與。全面掀起學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)熱潮。

三、重點(diǎn)治理了學(xué)校及周邊的臟、亂、污，提高了學(xué)校的凈化水平。

1、組織了全體師生對(duì)全校各場(chǎng)室、公區(qū)進(jìn)行兩次全面的大及消洗工作。

2、對(duì)學(xué)校車棚、轉(zhuǎn)彎角、樓梯底等衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，排除了衛(wèi)生隱患。

3、組織學(xué)校清潔工徹底清理植物園的淤泥垃圾等四周環(huán)境衛(wèi)生。

4、組織了五、六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了清理。

四、加強(qiáng)了學(xué)校食堂管理及除“四害”工作，確保師生健康。

1、聯(lián)系了石肯消殺隊(duì)對(duì)全校進(jìn)行全面消殺“四害”工作。

2、積極處理了蠅蚊孳生地。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，做好了防鼠、防蚊、防蠅設(shè)的完善及食品衛(wèi)生安全工作，確保了食品衛(wèi)生安全、師生健康安全。

五、加強(qiáng)檢查、督促工作

1、學(xué)校根據(jù)愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)計(jì)劃、制度組織工作監(jiān)督組成員，對(duì)各班開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)情況進(jìn)行不定期的檢查，及時(shí)按檢查情況進(jìn)行小結(jié)、落實(shí)。

2、對(duì)在愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體、個(gè)人及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、肯定、樹(shù)榜樣。大大提高了“愛(ài)衛(wèi)”工作成效。

通過(guò)一個(gè)月的開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng)，不但響應(yīng)了上級(jí)“愛(ài)衛(wèi)”精神，更重要的是進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)衛(wèi)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇10

20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市敬老院進(jìn)行了一次志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)樂(lè)于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的積極性，大家各個(gè)精神飽滿，激情洋溢，都準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。

到達(dá)敬老院后，作為領(lǐng)隊(duì)的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個(gè)護(hù)理站，進(jìn)行志愿服務(wù)。在他們都被安排到每個(gè)不同的房間時(shí)，我去看望他們服務(wù)成果的時(shí)候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當(dāng)中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動(dòng)的真正意義也體現(xiàn)出來(lái)了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來(lái)安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們?cè)谕砟觊_(kāi)心，我想我們做到了。

此次敬老院之行，使老人們感受到了我們對(duì)他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開(kāi)時(shí)，老人們緊握著同學(xué)們的手，舍不得我們離開(kāi)，而同學(xué)們也是百般的不舍，他們答應(yīng)老人以后還是會(huì)經(jīng)常去看他們的，也同時(shí)希望他們身體健康，開(kāi)心生活！與次同時(shí)，我也感受到了奉獻(xiàn)精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩！

作為當(dāng)今一名小學(xué)生，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心這些為我們創(chuàng)造過(guò)美好生活的最可愛(ài)的老人們！

但是下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準(zhǔn)備的節(jié)目也因?yàn)閳?chǎng)地的局限沒(méi)有派上用場(chǎng)，在服務(wù)上沒(méi)有把握老年人的心理，在彼此交流的過(guò)程中沒(méi)有很好更加可以深入的話題。

小學(xué)生活活動(dòng)總結(jié) 篇11

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年級(jí)選了30名隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、主要成績(jī)

1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4、通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。在20xx年6月全縣組織的“安全生產(chǎn)月”文藝演出活動(dòng)中榮獲全縣二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)

5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。

二、存在問(wèn)題

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。

4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興!

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義工活動(dòng)總結(jié)(必備11篇)

該如何撰寫符合要求的文章呢？掌握文檔處理技能有助于我們更好地策劃和實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃，而模仿優(yōu)秀的范文則是正確的第一步。背誦優(yōu)秀的范文可以不知不覺(jué)地改變我們的寫作思維，提升我們的寫作技巧，而“義工活動(dòng)總結(jié)”則是一個(gè)十分有趣的話題，可以讓我們深入了解它。相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

義工活動(dòng)總結(jié) 篇1

昨天，青島大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手青島微塵發(fā)起了一場(chǎng)名為“做微塵，獻(xiàn)愛(ài)心”的公益活動(dòng)，我作為一名青協(xié)義工有幸參與了這場(chǎng)募捐活動(dòng)。此次募捐活動(dòng)主要是以義賣物品的方式來(lái)募集善款，活動(dòng)在青島大學(xué)中心校區(qū)進(jìn)行。我們青協(xié)義工共分為6個(gè)小組，每組一般10人，青大校園內(nèi)隨處可見(jiàn)義工們募集善款的身影。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我穿上市南義工工作服的時(shí)候，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，那時(shí)的我突然覺(jué)得自己多了一份使命，覺(jué)得自己也可以為社會(huì)，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量了。

走在青大的校園中，好心的師哥師姐隨處可見(jiàn)，每當(dāng)我們說(shuō)明白活動(dòng)后，師哥師姐們都會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。其實(shí)在我看來(lái)錢多錢少都無(wú)所謂，只要有那份心就足夠了。涓涓細(xì)流般的小愛(ài)同樣可以匯聚成汪洋恣肆般的大愛(ài)。正如歌曲中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間

我認(rèn)為其實(shí)并不是一定壓迫成為義工群里的成員才是義工，而不是成員就不義工了。在我看來(lái)，義工只是一個(gè)稱謂，我們每個(gè)人日常生活中隨時(shí)隨地都可以去做義工。比如：幫助老人過(guò)馬路，為別人撿起掉下的東西，再比如在公交車上為老人讓座，等等等等，只要你在做這些東西了，你就是一名義工了。

做義工最重要的是一份心，一份愿意為別人服務(wù)，幫助別人解決困難的心。做義工沒(méi)有大事小事之分，古人云：勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊，做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。

如果我們不斷地通過(guò)自己在任何時(shí)候的任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人，去影響身邊的人，是他們參加進(jìn)來(lái)，去幫助需要幫助的t他人，我們做義工的目的就要到達(dá)了。

最后祝青島大學(xué)義工隊(duì)伍越來(lái)越壯大。

祝我們青島大學(xué)越來(lái)越好

祝社會(huì)愈來(lái)愈和諧。

義工活動(dòng)總結(jié) 篇2

活動(dòng)方案

時(shí)間：20xx.12.08

地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市赤嶺路社區(qū)。

形式：與老人聊天，打掃衛(wèi)生。

服務(wù)對(duì)象：赤嶺路社區(qū)居民。

參與人員安排：從班級(jí)中選出12名同學(xué)組成一個(gè)義工小隊(duì)參與本次義工活動(dòng)，并合理分配人去與老人聊天及打掃衛(wèi)生。

前期工作：提前一周與赤嶺路老年服務(wù)中心取得聯(lián)系，并與其確定好義工時(shí)間.人數(shù).內(nèi)容以及形式，并且在班上提前與同學(xué)們講好本次義工活動(dòng)內(nèi)容以及集合地點(diǎn)等，并在班上將義工日記本收齊于隊(duì)長(zhǎng)處，方便活動(dòng)后蓋章。

后期工作：將義工日記本蓋章，并且在班上對(duì)本次義工活動(dòng)作出總結(jié)，找到其缺點(diǎn)并爭(zhēng)取在下次義工活動(dòng)的完善，并對(duì)優(yōu)秀個(gè)人在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其他義工人員向他學(xué)習(xí)。

活動(dòng)總結(jié)

今天下午，我們前往長(zhǎng)沙市赤嶺路社區(qū)，雖然天上下著陣陣陰雨，但也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。搭車加步行后，我們便到達(dá)了目的`地。社區(qū)工作人員看著我們的到來(lái)，十分開(kāi)心地給我們安排了工作，我們便開(kāi)始了義工活動(dòng)，我們有些人陪著老人聊天，有些人去打掃衛(wèi)生。在這期間我們了解了老人們的生活，并且?guī)椭先私鉀Q了一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。對(duì)于這次活動(dòng)，我們提前了一個(gè)星期準(zhǔn)備，可謂是準(zhǔn)備充分。總而言之，活動(dòng)還是比較成功的，下次我們還要更加完善。

義工活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打造服務(wù)型黨組織。為積極響應(yīng)市委組織部安排，在轄區(qū)集中開(kāi)展“黨員義工日”系列宣傳服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)工作人員、在職黨員、支部黨員義工和志愿者50余人積極參加，分成5個(gè)活動(dòng)小組，在轄區(qū)開(kāi)展義工服務(wù)，有困難家庭走訪慰問(wèn)、法律法規(guī)咨詢、消費(fèi)維權(quán)、醫(yī)療衛(wèi)生保健、環(huán)境整治、義務(wù)理發(fā)等，形式多樣、內(nèi)容豐富，深受百姓歡迎。

一、開(kāi)展“扶貧濟(jì)困”行動(dòng)。

活動(dòng)之初，他就與其他三名指導(dǎo)組成員，與我社區(qū)貧困戶結(jié)成一對(duì)一幫扶對(duì)子，主要以助老、助困、助學(xué)為主要內(nèi)容。今天他帶領(lǐng)3名指導(dǎo)組成員，走訪慰問(wèn)了社區(qū)3戶大病家庭和貧困母親家庭，他個(gè)人捐助每戶500元、其他3位成員分別為困難家庭購(gòu)買了衣物、文具、書(shū)本等物質(zhì)幫助，用實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線，充分體現(xiàn)了黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的模范帶頭作用。

二、圍繞“法制宣傳教育年”開(kāi)展法律法規(guī)維權(quán)大型宣傳服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)的在職黨員有在工商局和司法局工作的同志，他們積極投入到這次義工活動(dòng)中來(lái)，攜帶法律及消費(fèi)維權(quán)宣傳展板和宣傳資料，通過(guò)以案說(shuō)法、以圖講法的形式，現(xiàn)場(chǎng)為社區(qū)居民提供法律咨詢、消費(fèi)維權(quán)和法律援助，同時(shí)發(fā)放法律援助、婚姻法、婦女、兒童、老年人權(quán)益保障法、禁毒宣傳、人民調(diào)解、計(jì)生條例等法律宣傳材料1000余份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這些黨員義工們耐心的回答居民的咨詢，細(xì)心的為居民提供服務(wù)，贏得了社區(qū)居民的交口稱贊，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨的生日增光添彩。

三、圍繞便民利民原則，開(kāi)展醫(yī)療保健服務(wù)

在中心主任及支部書(shū)記的帶領(lǐng)下現(xiàn)場(chǎng)為群眾免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖，進(jìn)行健康咨詢，發(fā)放健康知識(shí)宣傳冊(cè)，包括糖尿病保健、婦女保健、兒童保健、老年人保健、高血壓預(yù)防、孕產(chǎn)婦中醫(yī)保健和重性精神病干預(yù)等宣傳冊(cè)500余份，向廣大居民宣傳解答健康知識(shí)，使群眾在家門口就享受到專業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

四、結(jié)合創(chuàng)建文明城市工作，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。

社區(qū)工作人員和黨員義工分成3個(gè)整治環(huán)境衛(wèi)生小組，分別帶領(lǐng)黨員義工和社區(qū)公益崗位人員40人對(duì)轄區(qū)內(nèi)光明路兩側(cè)棄管小區(qū)和健康路開(kāi)展衛(wèi)生環(huán)境清理，撿拾白色垃圾、清理小廣告張貼、清理垃圾死角、清除雜草，創(chuàng)建干凈、整潔、優(yōu)美的轄區(qū)人居環(huán)境。

社區(qū)的一名群眾志愿者，也加入到這此活動(dòng)中來(lái)，她憑借著自己的理發(fā)技術(shù)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為老年人、殘疾人理發(fā)。這次活動(dòng)歷時(shí)4個(gè)小時(shí)。

通過(guò)這次“黨員義工日”活動(dòng)，強(qiáng)化黨員為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，做到無(wú)論在哪里時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，努力營(yíng)造“有時(shí)間做義工、有困難找義工、是黨員當(dāng)義工”的良好氛圍，讓每位黨員義工體會(huì)到提供服務(wù)的榮譽(yù)感，增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

義工活動(dòng)總結(jié) 篇4

一是積極加強(qiáng)志愿者注冊(cè)工作。

我們嚴(yán)格按照《中國(guó)青年志愿者注冊(cè)管理辦法（試行）》的規(guī)定，認(rèn)真做好志愿者注冊(cè)登記表、服務(wù)項(xiàng)目登記表、注冊(cè)簡(jiǎn)明登記表及相關(guān)資料的管理工作，建立規(guī)范的志愿者注冊(cè)登記網(wǎng)站和對(duì)接平臺(tái)，通過(guò)完善網(wǎng)上注冊(cè)、加強(qiáng)基層服務(wù)建設(shè)等措施，在方便注冊(cè)和方便服務(wù)兩個(gè)方面下功夫，同時(shí)注重抓好志愿者的教育、培訓(xùn)、管理、維權(quán)等各項(xiàng)工作，注重發(fā)揮骨干志愿者的影響和帶頭作用，吸引更多青年參與，影響更多的人加入到志愿服務(wù)的行列，截至20xx年6月，我市已有注冊(cè)志愿者13.5萬(wàn)人，有效地推動(dòng)了文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

二是積極加強(qiáng)志愿者組織建設(shè)。

我們積極發(fā)揮青年主導(dǎo)作用，爭(zhēng)取有關(guān)部門和社會(huì)各界的支持，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量廣泛參與志愿服務(wù)，進(jìn)一步建立健全了志愿者組織，切實(shí)履行了組織、協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)職能，保障志愿服務(wù)工作的有序運(yùn)。先后建立各級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)、青年志愿者服務(wù)站、青年志愿者服務(wù)隊(duì)等志愿者隊(duì)伍1000余支，能夠長(zhǎng)期開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)化、規(guī)范化志愿者服務(wù)隊(duì)近100支，便民服務(wù)點(diǎn)100多個(gè)，同時(shí)建立“手拉手”學(xué)校50多個(gè)，形成了比較完善穩(wěn)定的志愿者服務(wù)體系。

三是積極培育社會(huì)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

在城市文明創(chuàng)建工作中，我們十分重視整合發(fā)揮社會(huì)志愿服務(wù)資源，一方面，積極針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題。組建了由教師、私營(yíng)企業(yè)主、公司職員當(dāng)中的環(huán)保人士以及全國(guó)民間環(huán)保組織“自然之友”的會(huì)員組成的地方環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，54名成員正通過(guò)深入調(diào)查，著手編制“地區(qū)水域污染地圖”，幫助廣大市民樹(shù)立重視環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境和諧有序發(fā)展；另一方面，我們將黃石義工聯(lián)盟、大冶銅草花環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、劉國(guó)保志愿服務(wù)隊(duì)等有影響力、熱心公益事業(yè)的民間志愿服務(wù)組織納入全市志愿服務(wù)工作的體系當(dāng)中，引導(dǎo)他們積極投入環(huán)境衛(wèi)生整治、社區(qū)保潔活動(dòng)、幫困助殘、便民利民等多層次、多形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。

為積極推進(jìn)志愿者工作的科學(xué)化發(fā)展，向社會(huì)提供全面、細(xì)致、優(yōu)質(zhì)、高效的志愿服務(wù)，我們積極對(duì)志愿者工作進(jìn)行統(tǒng)籌布局，切實(shí)致力于志愿者工作的改革創(chuàng)新，積極圍繞黨政中心工作大局和人民群眾需求在實(shí)施扶貧助困、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型節(jié)會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女等重點(diǎn)志愿服務(wù)項(xiàng)目中發(fā)揮了積極的作用，取得了很好的社會(huì)成效。

義工活動(dòng)總結(jié) 篇5

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，義工活動(dòng)也暫告一個(gè)段落?；厥渍J(rèn)真想想這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的義工活動(dòng)工作，我真的頗多感觸，并且學(xué)到很多東西。

其實(shí)，這一路以來(lái)，我去參加那些義工活動(dòng)，心里都是帶著滿腔熱情。感悟了很多東西，收獲了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了我個(gè)不足的地方。下面我將大概的說(shuō)說(shuō)吧！

記得，第一次參加活動(dòng)，穿上義工服，帶領(lǐng)隊(duì)員一起到掛綠的那些街上宣傳支持亞運(yùn)，支持亞運(yùn)火炬在增城廣場(chǎng)的傳遞我特興奮！也有點(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)槲遗挛易鲫?duì)長(zhǎng)做的不夠好，應(yīng)對(duì)那些什么突發(fā)情況不會(huì)處理，后來(lái)真是遇到一個(gè)行乞人員，個(gè)個(gè)都不懂處理，我也只是干著急，后來(lái)還是他自己突然間走的！我覺(jué)得我在這方面做得不夠好吧！特別是所謂的領(lǐng)導(dǎo)能力有待極大提高！

然而，我那天的收獲卻是很大的，讓我體會(huì)到做義工的快樂(lè)！那天，一路上，我和隊(duì)員們一起熱情而開(kāi)心地宣傳亞運(yùn)。當(dāng)亞運(yùn)勛貼貼在路人的胸前時(shí)，彼此都讓笑容掛滿臉龐，周圍洋溢著爽朗的笑聲。小孩子嘻鬧著要亞運(yùn)勛貼，用稚氣而開(kāi)心的口吻堅(jiān)定地說(shuō)“我也要支持亞運(yùn)，我要爺爺奶奶帶我去廣場(chǎng)看火炬！”還有那些以搭客為生的摩托車司機(jī)們，他們憨憨地笑，也嚷著說(shuō)，“給我一張吧！我也支持一下！亞運(yùn)啊，也是國(guó)家的大事，??！”還有沿途清掃街道的阿姨也加入了我們支持亞運(yùn)的行列……

每一個(gè)陌生的面孔，每一份爽朗的笑容，每一份真摯的支持，深深的感動(dòng)著我！我是一個(gè)感性的人，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，很開(kāi)心，有點(diǎn)熱淚盈眶的感覺(jué)。他們，我們，都是社會(huì)中平凡的一員，但是我們都是盡力地為這個(gè)社會(huì)的不平凡而在做一份平凡的努力！我想，其實(shí)這也算是一份已工精神吧！許許多多的平凡，你我名義上不是義工，可很多時(shí)候我們所在做的就是一份無(wú)私奉獻(xiàn)的義工精神！

還有一次活動(dòng)讓我印象特別深刻的就是“世界義工日”那天下午到增城頤養(yǎng)院探訪老人的時(shí)候了。那天下午，天氣晴朗，我的心情也特別的愉。我走進(jìn)一個(gè)房間和一位八十多歲的單腿殘疾的老婆婆聊天。在那一個(gè)小時(shí)里，我始終帶著笑容、一顆細(xì)心聆聽(tīng)像她這種孤獨(dú)老人的心聲的心、還有許少的忐忑不安。老婆婆談了她數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，人間冷暖。我忐忑不安地怕勾起她的傷心事，而她又說(shuō)個(gè)不停，我只好多逗她開(kāi)心，聽(tīng)她講完，并開(kāi)導(dǎo)她，還把我的現(xiàn)實(shí)狀況都說(shuō)上了，逗得她哈哈笑………最后，她開(kāi)心而不舍地和我告別了。

其實(shí)，就整個(gè)探訪過(guò)程，我更多的是感到難過(guò)！她，年少為童養(yǎng)媳，操勞一輩子養(yǎng)兒育女！最后…她，老了。老了，兒女卻舍她而去;老了，單腿殘疾十多年;老了，獨(dú)自徒壁過(guò)日子。老了，沒(méi)有得到真正的頤養(yǎng)天年、兒孫滿堂、其樂(lè)融融。當(dāng)一個(gè)活生生的例子擺在我的眼前，我作為一個(gè)旁觀著，其實(shí)很難過(guò)！

不過(guò)，我感到很開(kāi)心，很欣慰，我是義工，可以盡力地盡我作為義工的一份責(zé)任！雖然我不能確認(rèn)表述義工的含義，但我會(huì)一直努力地以我的方式去盡力踐行義工精神！幫助別人為快樂(lè)之本，所以我時(shí)刻都有一份熱情！

當(dāng)然，整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我也參加了其它很多活動(dòng)！受益非淺啊！同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在做義工的過(guò)程中也存在很多不足的地方，需要努力改進(jìn)！比如說(shuō)我的領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)、策劃能力薄弱、語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維弱導(dǎo)致溝通不夠好等等問(wèn)題！但與此同時(shí)我也在參加義工活動(dòng)的日子里學(xué)到了很多東西，鍛煉了不少的能力。

看到一路走過(guò)的蹤跡，我想用幾句話來(lái)總結(jié)一下，對(duì)于義工，我覺(jué)得“其實(shí)，有時(shí)候，當(dāng)你自己把帶著愛(ài)心善行的一滴水給予他們，他們就如同收獲了整個(gè)海洋。”對(duì)于關(guān)于義工的每個(gè)活動(dòng)的態(tài)度，其實(shí)，做好每一件平凡的事情，就是不平凡;做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單。

更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)

義工活動(dòng)總結(jié) 篇6

尊敬的xx：

大家好！

xx縣義工聯(lián)合會(huì)本著“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的義工精神，于20xx年3月成立，目前發(fā)展注冊(cè)會(huì)員近200余人，累計(jì)開(kāi)展各類活動(dòng)50余次，活動(dòng)人數(shù)達(dá)3000余人次。20xx年10月，嘉道理項(xiàng)目正式進(jìn)駐xx以來(lái)，我們密切與縣殘疾人聯(lián)合會(huì)合作，深入開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)，有力推動(dòng)了項(xiàng)目的實(shí)施。

一是加強(qiáng)了助殘隊(duì)伍建設(shè)。為有效推動(dòng)項(xiàng)目的各項(xiàng)工作，義工聯(lián)建立了助殘部，設(shè)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)各一人，志愿者若干名，并隨時(shí)適應(yīng)工作的需要，同時(shí)我們對(duì)新加入的義工開(kāi)展培訓(xùn)，以提高義工隊(duì)伍的素質(zhì)，不斷提高志愿助殘的服務(wù)能力與水平。二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。項(xiàng)目進(jìn)駐以來(lái)，我們對(duì)參與志愿服務(wù)的義工分別從殘疾人康復(fù)訓(xùn)練、殘疾兒童教育等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，受訓(xùn)義工達(dá)90余人次，今年11月，我們將在殘聯(lián)的指導(dǎo)下，邀請(qǐng)從事或?qū)W習(xí)心理教育的人員對(duì)義工骨干和志愿者進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，提高志愿者的溝通能力。三是加強(qiáng)了活動(dòng)的`開(kāi)展。項(xiàng)目進(jìn)駐以來(lái)，我們招募了10余名志愿者為20余名適齡未上學(xué)兒童開(kāi)展了送教上門活動(dòng)，為30余名肢體和腦癱兒童進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，幫助60余名殘疾人改變了生活習(xí)慣，為陽(yáng)光家園殘疾人手工藝品組織義賣20余次，長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶殘疾人13人次，幫助主持殘疾人創(chuàng)業(yè)20余次。

殘疾大學(xué)生xx，是高位截癱，長(zhǎng)期臥床，由義工xx結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶，結(jié)對(duì)幫扶后，彬玉堅(jiān)持每月至少看望1次，近段時(shí)間因xx生病，xx基本上每周都去探望，20xx年10月以來(lái)，在xx的幫助下，xx外出參加活動(dòng)3次。

殘疾軍人xx，肢體癱瘓，以前無(wú)法行走，項(xiàng)目進(jìn)駐后，在義工xx的幫助下，現(xiàn)在基本能借助拐杖行走，xx同時(shí)對(duì)xx的兒子xx在生活和學(xué)習(xí)上進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，xx也親切的叫xx“愛(ài)心媽媽”。

徐動(dòng)型腦癱兒童xxx，以前走路老是摔跤，項(xiàng)目進(jìn)駐后，通過(guò)調(diào)查走訪，義工xx對(duì)其進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶，看到娃娃快7歲了還不能上學(xué)，xx就利用周末到她家進(jìn)行幫扶指導(dǎo)、送教上門，現(xiàn)在通過(guò)家庭康復(fù)訓(xùn)練，孩子行走狀況得到了很大的改善，通過(guò)送教上門，孩子已經(jīng)基本掌握6個(gè)單韻母及四聲調(diào)的讀法，基本學(xué)會(huì)了23個(gè)聲母的認(rèn)讀。

肢體殘疾人xx，項(xiàng)目進(jìn)駐后，通過(guò)參加小組活動(dòng)，樹(shù)立了足夠的自信，不僅自己開(kāi)辦了xx超市，還關(guān)心幫助身邊的殘疾人，曾多次深入到肢體殘疾人xxx家中開(kāi)展交心談心工作，同時(shí)她還堅(jiān)持每月到xxxxxx1名高位截癱女孩家中為其洗澡等。

像這樣的事例，還有很多，她不能代表我們的工作，只能展示我們肩上的責(zé)任，我們堅(jiān)信，有嘉道理慈善基金會(huì)的鼎力相助，有各級(jí)各部門的緊密配合，有縣殘聯(lián)康復(fù)中心工作人員的努力，有xx眾多志愿者的參與，嘉道理慈善基金會(huì)的精神將以燎原之勢(shì)，惠及xx73萬(wàn)人民，讓xx的殘疾朋友享受平等的權(quán)利。

謝謝！

義工活動(dòng)總結(jié) 篇7

我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)具有特色的團(tuán)體，是優(yōu)化大學(xué)生活，豐富大學(xué)生內(nèi)涵，提升大學(xué)生素質(zhì)的團(tuán)體。我們?cè)谶@將近一年里通過(guò)一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)，將我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在了全院師生面前，也贏得了一致好評(píng)。

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)最初建立的目的就是為了社會(huì)公益和保障社會(huì)事業(yè)，主要有學(xué)校的同學(xué)們組成。近年來(lái)在湖南工學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，本協(xié)會(huì)積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、努力完成學(xué)校各部門分配的工作任務(wù)，為社會(huì)發(fā)展提供志愿服務(wù)。

我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)自創(chuàng)辦以來(lái)一直秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這一宗旨，始終奉行“志愿、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、持久”的原則，發(fā)揚(yáng)“助人為樂(lè)、吃苦耐勞”的精神。在這一個(gè)里我們積極開(kāi)展有益于同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的公益活動(dòng)，并立足校內(nèi)，放眼社會(huì)，拓展同學(xué)們的社會(huì)空間，增加同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能力得到了鍛煉，修養(yǎng)得到了提升，奉獻(xiàn)精神得到培養(yǎng)。與此同時(shí)我們的志愿工作也為社會(huì)的發(fā)展起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。

從xx至xx年度，協(xié)會(huì)在青年志愿者活動(dòng)的展開(kāi)方面積極探索，力求有計(jì)劃有措施地開(kāi)展更富有影響的活動(dòng)。在承接并做好校學(xué)生會(huì)和系部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安排的一系列的活動(dòng)的同時(shí)，我們也注重志愿者服務(wù)項(xiàng)目的創(chuàng)新以及質(zhì)量。將近一年的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)多年發(fā)展中所擁有的相對(duì)固定的服務(wù)項(xiàng)目及基地的前提下，我們的服務(wù)次數(shù)多、效率高，而且在校園以及社會(huì)產(chǎn)生了較廣泛的影響。為協(xié)會(huì)贏得了一定的榮譽(yù)。

一、成員內(nèi)部聯(lián)誼，彼此了解，共謀青協(xié)未來(lái)。

團(tuán)隊(duì)合作是協(xié)會(huì)發(fā)展不可或缺的因素。在08級(jí)青協(xié)新成員確定后，為了成員之間相互認(rèn)識(shí)、了解，讓青協(xié)有更好以發(fā)展力量，我們?cè)谯购隙杉僦行拈_(kāi)展了第一次活動(dòng)，這也讓大家對(duì)青協(xié)有更深的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)前期我們積極準(zhǔn)備，暫定的幾個(gè)理事對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳和對(duì)要參與的人員進(jìn)行了統(tǒng)一的安排?；顒?dòng)中我們分工合作，從開(kāi)始就體現(xiàn)出了一種融洽的氣氛?；顒?dòng)分為自己動(dòng)手準(zhǔn)備晚餐、娛樂(lè)這兩大塊，每一項(xiàng)都有會(huì)員積極地參與其中，這也讓這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的結(jié)果。在清洗餐具的過(guò)程中大家積極主動(dòng)，這讓我們協(xié)會(huì)的宗旨得到了第一次的體現(xiàn)。在晚上的娛樂(lè)活動(dòng)中，大家用自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目一一展現(xiàn)出來(lái)，贏得一波又一波的高潮。

活動(dòng)是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。晚會(huì)后我們交談甚歡，像早已認(rèn)識(shí)的朋友。在這其中正凝聚著我們青協(xié)發(fā)展的力量。

二、到敬老院里志愿服務(wù)老人。

敬老愛(ài)老一直是我國(guó)的美好傳統(tǒng)美德。衡陽(yáng)市珠暉區(qū)敬老院是我院掛牌的青年志愿者協(xié)會(huì)固定服務(wù)站點(diǎn)。有28位孤寡老人在這個(gè)地方居住生活。我們深知敬老院的簡(jiǎn)陋，也知道那些老人沒(méi)有享受過(guò)天倫之樂(lè)，過(guò)著孤單的晚年生活。xx年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧湖工為活動(dòng)目標(biāo)，啟動(dòng)了“敬老愛(ài)老，有你有我”——敬老院之行活動(dòng)。

活動(dòng)前期，我們積極準(zhǔn)備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報(bào)，文藝部方面積極組織為老人表演的小節(jié)目，外聯(lián)部進(jìn)行外聯(lián)以及拉贊助，組織部主要向?qū)W生號(hào)召積極參加此次活動(dòng)以及制定服務(wù)內(nèi)容。

xx年8月16日，我們青協(xié)的每一位志愿者帶著熱心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心走進(jìn)了珠暉區(qū)敬老院。我們首先給敬老院的里里外外進(jìn)行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂(lè)此不疲。清掃活動(dòng)結(jié)束后，我們把準(zhǔn)備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。老人們被我們帶動(dòng)，也情不自禁地加入到節(jié)目中與我們同樂(lè)。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個(gè)勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽(tīng)的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動(dòng)了老人還是老人感動(dòng)了我們。

他們雖然沒(méi)有兒女，或是沒(méi)有兒女不在身邊，但當(dāng)我們緊擁老人身邊聆聽(tīng)他們的故事與他們同樂(lè)時(shí)，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的?；顒?dòng)臨近尾聲時(shí)，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛(ài)傾注于歌聲傳達(dá)給他們。

慰問(wèn)孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)愛(ài)老人。

活動(dòng)結(jié)束后，宣傳部通過(guò)宣傳板報(bào)等形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，此次活動(dòng)在學(xué)院掀起一股敬老愛(ài)老的熱潮，一時(shí)間很多青年志愿者協(xié)會(huì)也紛紛投入到敬老愛(ài)老活動(dòng)中。

三、志愿者進(jìn)行校園清掃活動(dòng)

校園是我家，清潔靠大家!校園清掃活動(dòng)一直是學(xué)校志愿者都必須參加的一個(gè)活動(dòng)。在xx年10月份，我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院要求，組織校園大清掃活動(dòng)。大清掃活動(dòng)的消息一經(jīng)傳開(kāi)，就有志愿者爭(zhēng)先報(bào)名，經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學(xué)。在整個(gè)活動(dòng)中，十二名志愿者做到了嚴(yán)于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負(fù)責(zé)區(qū)域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協(xié)會(huì)一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動(dòng)時(shí)間雖短，但每位志愿者都秉著細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成這項(xiàng)工作。他們參與其中目的只有一個(gè)，那就是為營(yíng)造一個(gè)干凈清爽的環(huán)境，讓大家正常的工作，學(xué)習(xí)和生活。

義工活動(dòng)總結(jié) 篇8

XX市XX街道XX社區(qū)黨總支為慶祝建黨93周年，進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打造服務(wù)型黨組織。 6月28日積極響應(yīng)市委組織部安排，在轄區(qū)集中開(kāi)展“黨員義工日”系列宣傳服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)工作人員、在職黨員、支部黨員義工和志愿者50余人積極參加，分成5個(gè)活動(dòng)小組，在轄區(qū)開(kāi)展義工服務(wù)，有困難家庭走訪慰問(wèn)、法律法規(guī)咨詢、消費(fèi)維權(quán)、醫(yī)療衛(wèi)生保健、環(huán)境整治、義務(wù)理發(fā)等，形式多樣、內(nèi)容豐富，深受百姓歡迎。

一、開(kāi)展“扶貧濟(jì)困”行動(dòng)。

XX街道黨工委書(shū)記XX同志是我社區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)之初，他就與其他三名指導(dǎo)組成員，與我社區(qū)貧困戶結(jié)成一對(duì)一幫扶對(duì)子，主要以助老、助困、助學(xué)為主要內(nèi)容。今天他帶領(lǐng)3名指導(dǎo)組成員，走訪慰問(wèn)了社區(qū)3戶大病家庭和貧困母親家庭，他個(gè)人捐助每戶500元、其他3位成員分別為困難家庭購(gòu)買了衣物、文具、書(shū)本等物質(zhì)幫助，用實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線，充分體現(xiàn)了黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的模范帶頭作用。

二、圍繞“法制宣傳教育年”開(kāi)展法律法規(guī)維權(quán)大型宣傳服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)的在職黨員有在工商局和司法局工作的同志，他們積極投入到這次義工活動(dòng)中來(lái)，攜帶法律及消費(fèi)維權(quán)宣傳展板和宣傳資料，通過(guò)以案說(shuō)法、以圖講法的形式，現(xiàn)場(chǎng)為社區(qū)居民提供法律咨詢、消費(fèi)維權(quán)和法律援助，同時(shí)發(fā)放法律援助、婚姻法、婦女、兒童、老年人權(quán)益保障法、禁毒宣傳、人民調(diào)解、計(jì)生條例等法律宣傳材料1000余份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這些黨員義工們耐心的回答居民的咨詢，細(xì)心的為居民提供服務(wù)，贏得了社區(qū)居民的交口稱贊，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨的生日增光添彩。

三、圍繞便民利民原則，開(kāi)展醫(yī)療保健服務(wù)

。XX街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的支部黨員10余名應(yīng)邀來(lái)到社區(qū)參加義工活動(dòng)，在中心主

任及支部書(shū)記的帶領(lǐng)下現(xiàn)場(chǎng)為群眾免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖，進(jìn)行健康咨詢，發(fā)放健康知識(shí)宣傳冊(cè)，包括糖尿病保健、婦女保健、兒童保健、老年人保健、高血壓預(yù)防、孕產(chǎn)婦中醫(yī)保健和重性精神病干預(yù)等宣傳冊(cè)500余份，向廣大居民宣傳解答健康知識(shí)，使群眾在家門口就享受到專業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

四、結(jié)合創(chuàng)建文明城市工作，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。

XX社區(qū)工作人員和黨員義工分成3個(gè)整治環(huán)境衛(wèi)生小組，分別帶領(lǐng)黨員義工和社區(qū)公益崗位人員40人對(duì)轄區(qū)內(nèi)光明路兩側(cè)棄管小區(qū)和健康路開(kāi)展衛(wèi)生環(huán)境清理，撿拾白色垃圾、清理小廣告張貼、清理垃圾死角、清除雜草，創(chuàng)建干凈、整潔、優(yōu)美的轄區(qū)人居環(huán)境。

社區(qū)的一名群眾志愿者，也自愿加入到這此活動(dòng)中來(lái)，她憑借著自己的理發(fā)技術(shù)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為老年人、殘疾人理發(fā)。這次活動(dòng)歷時(shí)4個(gè)小時(shí)。

通過(guò)這次“黨員義工日”活動(dòng)，強(qiáng)化黨員為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，做到無(wú)論在哪里時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，努力營(yíng)造“有時(shí)間做義工、有困難找義工、是黨員當(dāng)義工”的良好氛圍，讓每位黨員義工體會(huì)到提供服務(wù)的榮譽(yù)感，增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

義工活動(dòng)總結(jié) 篇9

為響應(yīng)“關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)”號(hào)召，我校開(kāi)展“空巢老人行動(dòng)”活動(dòng)。我們認(rèn)真組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)”的宣傳工作。

我們組織學(xué)生對(duì)空巢老人進(jìn)行了慰問(wèn)，讓他們感受到我校的關(guān)愛(ài)。

1、開(kāi)展“空巢老人行動(dòng)”，我們?cè)谛ｉT口和校園內(nèi)設(shè)立了空巢老人服務(wù)站，并開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓每一位空巢老人都能及時(shí)得到關(guān)愛(ài)，讓社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)空巢老人。

2、組織學(xué)生為空巢老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我們組織學(xué)生開(kāi)展了“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，讓空巢老人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

3、在學(xué)校的宣傳櫥窗、廣場(chǎng)、宣傳欄等地方懸掛“關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)”的標(biāo)語(yǔ)，向老人們宣傳關(guān)愛(ài)空巢老人事跡。

4、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)”系列活動(dòng)，我們還組織學(xué)生為空巢老人送上節(jié)日的祝福語(yǔ)、慰問(wèn)品，讓他們體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

總而言之，我們將進(jìn)一步開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)，使“空巢老人”真正成為社會(huì)關(guān)注的目標(biāo)，讓空巢老人切實(shí)感受到社會(huì)的溫暖。

義工活動(dòng)總結(jié) 篇10

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的職責(zé)感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的本事，我校在3月7日15日組織全體隊(duì)員開(kāi)展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。

學(xué)校成立了由黃樹(shù)君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，職責(zé)到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?！熬G化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)有序開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，經(jīng)過(guò)3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，發(fā)出號(hào)召：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒禮貌的學(xué)校。

三、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。

（一）各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)

1、3月8日一、二年圍繞愛(ài)樹(shù)主題，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí)；沒(méi)有平臺(tái)的班級(jí)，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹(shù)類知識(shí)。

2、3月8日至13日，三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，資料都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的'活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，資料豐富的環(huán)保小報(bào)。

3、六年級(jí)：圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題，以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文

義工活動(dòng)總結(jié) 篇11

我們公司為了響應(yīng)公司“青年志愿者活動(dòng)”，我們一方面加大宣傳，積極參與，努力提高我們的志愿者服務(wù)意識(shí)，另一方面在公司內(nèi)部進(jìn)行志愿者的培訓(xùn)，使我們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉。為了提高同學(xué)們的愛(ài)心服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，我們一方面在公司內(nèi)部組織開(kāi)展了以小組為單位的愛(ài)心義賣會(huì)，同時(shí)也是公司的一個(gè)服務(wù)性行業(yè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，我們不僅僅是要幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲愛(ài)心，我們還要通過(guò)自己的一些行動(dòng)來(lái)為他人服務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

在活動(dòng)的時(shí)間里，我們都是一個(gè)個(gè)的小志愿者，在活動(dòng)中我們都是小義工。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們都是小義工，都在為公司的發(fā)展而努力著，我們每天都能收獲到很多有意義有價(jià)值的東西，這些東西將會(huì)對(duì)我們的生活有所幫助！

這次我們公司組織的義工活動(dòng)，雖然沒(méi)有了活動(dòng)的意義，但是對(duì)我們公司的影響是深刻的，對(duì)我們自身的一個(gè)很大的提升！在活動(dòng)中也有很多的不足的地方，但是我們公司的義工們都能積極的參與其中。

在活動(dòng)的這段時(shí)間里，我們也是積極的配合公司的各個(gè)部門，在公司內(nèi)部進(jìn)行義工的招募。在招募的過(guò)程中，大家都能積極的配合，這也使得我們公司的義工們的工作效率大大的提高了！在這里我要感謝我們公司的各個(gè)部門，也要感謝公司的同事們，是你們?cè)谖覀児镜膸椭沟梦覀兊牧x工們能夠更快的進(jìn)步，也讓我們公司的義工們?cè)谶@段時(shí)間里，不管在哪一個(gè)部門，大家都是很團(tuán)結(jié)的一個(gè)部門！

在活動(dòng)的結(jié)束之后，我們公司也是認(rèn)真的總結(jié)這次的活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并且在活動(dòng)中我們都是盡可能的保留下了這些問(wèn)題，我們的義工們也都是在盡可能的保留下了這些問(wèn)題。

這次的義工活動(dòng)給了我很大的啟示，這次的義工活動(dòng)我們也是盡可能的做到，但是我們不能因?yàn)橐恍┦露蝗プ?，只能做好這些事情，我們的義工們也是積極的參與，都是一個(gè)集體！我們的義工志愿活動(dòng)也是盡可能的做好了，在義工之中，我也是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處，我們也都是有自己的想法，希望在以后的工作中能夠更加的努力，我們也是會(huì)繼續(xù)的去做好我們的義工活動(dòng)，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)必備

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大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

精心策劃、精心打造的第四屆英語(yǔ)廣播大賽終于于11月9日完成！從初賽，復(fù)賽到?jīng)Q賽，每一幕都包含了工作室各位親的心血，每一幕都都在觀眾積極的參與和歡呼中成功進(jìn)行著!決賽當(dāng)晚選手們精彩的表現(xiàn)和互動(dòng)游戲的趣味更是讓我們印象深刻，對(duì)下一屆播音大賽也更加期待!

作為信息網(wǎng)絡(luò)工作室的一員，我為我們工作室有能力把這樣一次慎重的比賽策劃舉辦得如此成功而驕傲，作為12級(jí)的新干事，我更是第一次真正見(jiàn)識(shí)到了工作室的實(shí)力，作為秘書(shū)部的?“小秘”，我更為自己能為這場(chǎng)大賽出一份力而自豪。

整個(gè)比賽過(guò)程：宣傳競(jìng)賽、報(bào)名招聘、試鏡錄音、一輪篩選、兩輪篩選、最后階段。其間，工作室各部門，秘書(shū)，采編，設(shè)計(jì)，技術(shù)部，分工合作，有條不紊地履行著自己的職責(zé)，堅(jiān)守著自己的崗位，把每一項(xiàng)落實(shí)到的工作認(rèn)真有效地完成。

在我看來(lái)，播音大賽能如此成功舉報(bào)，得益于幾個(gè)因素。首先，工作室能接手此次任務(wù)，離不開(kāi)工作室一向的良好形象及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下所發(fā)展成的雄厚實(shí)力;其次，工作期間各部門分工有序，合作默契，每一位負(fù)責(zé)專項(xiàng)任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)及干事亦認(rèn)真對(duì)待自己的工作，這是大家在工作時(shí)都有目共睹的;再者，上級(jí)和11級(jí)干事對(duì)新來(lái)干事的指導(dǎo)工作做得相當(dāng)負(fù)責(zé)，例如我們秘書(shū)部在正式培訓(xùn)前已做了一次粗略培訓(xùn)，為了方便我們新干事知道工作規(guī)則，其他部門亦開(kāi)展了各式培訓(xùn);最后，我們善于反思總結(jié)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，更正并要求做到更好，如錄音階段我們出現(xiàn)了交接工作紊亂導(dǎo)致參賽者埋怨的情形，我們及時(shí)開(kāi)會(huì)找出原因并作反思工作。

一個(gè)組織，倘若沒(méi)有良好的管理方針和融洽的合作關(guān)系是不能出色的完成一項(xiàng)真正的任務(wù)的。這方面，我覺(jué)得ins 是值得我佩服和為之驕傲的。

盡管廣播比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我相信沒(méi)有最好，只有更好。在此，我希望能為廣播比賽提出一些建議。

第一，播音大賽是一項(xiàng)很有意義的比賽，我認(rèn)為它的宣傳不應(yīng)該僅限于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，其他學(xué)院肯定也有少數(shù)對(duì)英語(yǔ)尤其鐘愛(ài)的學(xué)生其他學(xué)院的學(xué)生參賽應(yīng)當(dāng)可以。雖然我們的組織隸屬于外語(yǔ)學(xué)院，但廣播比賽的主題仍然是英語(yǔ)。而且這有利于工作室被更多人了解。

第二，既然建議參賽可有其他學(xué)院，那么觀賽當(dāng)然也該被允許。決賽當(dāng)晚我是負(fù)責(zé)簽到，很多其他學(xué)院的學(xué)生也為播音大賽“慕名而至”，但卻被告知因觀眾席不夠而不可**。也許下次我們可以換個(gè)更大的決賽場(chǎng)地。

這也是對(duì)播音大賽更廣宣傳的途徑。

第三，決賽階段可否增加一part ，讓上一屆播音大賽進(jìn)入決賽者show 一下實(shí)力。作為新生，我對(duì)任楊老師說(shuō)這一屆不如上一屆的看法挺好奇的，相信很多觀眾對(duì)上一屆播音大賽前8強(qiáng)亦挺感興趣的。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和大力支持下，大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)20XX年寒假“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”活動(dòng)順利開(kāi)展，并成功結(jié)束。為了今后更好地開(kāi)展返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)，本文對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)和反思；同時(shí)為了成功地探索“返鄉(xiāng)支農(nóng)模式”，本文以大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)為研究個(gè)案，進(jìn)行了著重分析，提出了我們對(duì)中國(guó)三農(nóng)問(wèn)題的思考，以及對(duì)農(nóng)村青年的期盼。

一、20XX年寒假活動(dòng)總結(jié)

（一）、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

?大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村在外務(wù)工青年共同首創(chuàng)，志在號(hào)召農(nóng)村青年“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的民間團(tuán)隊(duì)。它成立于20XX年10月份，在全國(guó)支農(nóng)活動(dòng)風(fēng)起云涌的潮流中，它獨(dú)辟蹊徑，開(kāi)拓了一種全新的“返鄉(xiāng)支農(nóng)模式”。20XX年寒假它組織了江西省宜春市袁州區(qū)二十多個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村大學(xué)生和農(nóng)村務(wù)工青年，在江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村開(kāi)展了全國(guó)有史以來(lái)的第一次返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)。

（二）、活動(dòng)概況

?江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村是贛西的一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，位處羅霄山脈中段，座落在海拔近1000米的豐頂山腳下。它四面環(huán)山，遠(yuǎn)離市區(qū)，交通十分不便。全村共2800多人口，26個(gè)姓氏，分布亦十分不合理。該村經(jīng)濟(jì)落后，人民生活水平低下，人均年收入不足2000人民幣。全村以水稻種植業(yè)和林木業(yè)為主，這幾年花炮產(chǎn)業(yè)逐漸興起。

?和全國(guó)其他農(nóng)村一樣，槐溪村勞動(dòng)力輸出也十分明顯，80%的青年都外出務(wù)工，以浙江、福建和廣東為主，主要從事加工業(yè)、建筑業(yè)和服務(wù)業(yè)。槐溪村同時(shí)也是有名的“空巢村”，留守兒童和留守老人問(wèn)題顯著。一方面槐溪村民風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)土氣息濃厚；另一方面卻村民思想保守、精神匱乏、信息閉塞，農(nóng)村教育質(zhì)量更是差勁。

?基于對(duì)槐溪村以上情況的清楚認(rèn)識(shí)，大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)決定將槐溪村作為返鄉(xiāng)支農(nóng)的長(zhǎng)期駐點(diǎn)，通過(guò)長(zhǎng)期的支農(nóng)來(lái)改變村民的落后觀念，增強(qiáng)他們團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力，甚至從科技、教育、文化、衛(wèi)生、精神、物質(zhì)等方面支持槐溪村的發(fā)展，以達(dá)到建設(shè)和諧社會(huì)新農(nóng)村的目標(biāo)。

因此，大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)首先在槐溪村開(kāi)展了為期10天的返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從20XX年1月13日（農(nóng)歷臘月十八）至1月22日（農(nóng)歷臘月二十七），活動(dòng)內(nèi)容主要包括以下四項(xiàng)：支教活動(dòng)、陽(yáng)光全家?；顒?dòng)、電影下鄉(xiāng)活動(dòng)和文藝匯演。

1、前期準(zhǔn)備工作

?20XX年1月12日我們的先行部隊(duì)就已經(jīng)抵達(dá)了江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村，并取得袁州區(qū)文化教育局的大力支持，他們配合我們的電影放映活動(dòng)以及原定的戲劇下鄉(xiāng)活動(dòng)。經(jīng)協(xié)商決定全體支農(nóng)隊(duì)員安頓在當(dāng)?shù)仃?duì)員家里，從而解決了住宿問(wèn)題。1月13日，我們的返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)正式開(kāi)始。由于各大高校放假時(shí)間不統(tǒng)一，因此我們采取的是“隊(duì)員隨時(shí)加入，立即投入工作”的原則。前兩天因?yàn)殛?duì)員甚少，因此集中精力做好前期的宣傳準(zhǔn)備工作。

?12日我們分兩批隊(duì)伍，一批去楠木鄉(xiāng)政府，跟當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商相關(guān)活動(dòng)事宜。經(jīng)努力爭(zhēng)取，鄉(xiāng)政府答應(yīng)20XX年撥付2000人民幣經(jīng)費(fèi)給我們，并由鄉(xiāng)黨委書(shū)記易鑫簽字做了書(shū)面保證。

?另外我們還跟槐溪村委會(huì)協(xié)商，村委會(huì)答應(yīng)在即將召開(kāi)的村黨員大會(huì)上幫我們宣傳相關(guān)活動(dòng)，而且還同意我們借用村上的廚房廚具，從而解決了膳食問(wèn)題。

?14日上午我們又跟當(dāng)?shù)刂袑W(xué)“楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)”簽署了相關(guān)協(xié)議，借得教室兩間、宿舍兩間以及體育場(chǎng)地設(shè)施。這為我們的支教活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

?在與各方面協(xié)商準(zhǔn)備的同時(shí)，我們的宣傳工作也開(kāi)展的如火如荼。我們?cè)诨毕甯髦饕房趶堎N了大量海報(bào)，并派出小分隊(duì)逐家走訪。經(jīng)過(guò)艱苦的宣傳，當(dāng)?shù)卮迕癖硎玖藢?duì)活動(dòng)的濃厚興趣和對(duì)我們的極大信任，這為我們活動(dòng)的開(kāi)展奠定了群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年進(jìn)行恰當(dāng)溝通，解釋我們支農(nóng)隊(duì)“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的理念，很多青年都認(rèn)同我們的觀點(diǎn)，希望為家鄉(xiāng)出一份力。

?同時(shí)，為了確保支教學(xué)生的人數(shù)，我們從當(dāng)?shù)貙W(xué)校拿到了所有學(xué)生的聯(lián)系方式，逐一地進(jìn)行電話詢問(wèn)，并取得十分好的效果。

?在下鄉(xiāng)前本來(lái)打算進(jìn)行村莊簡(jiǎn)單調(diào)研，但由于前期人員緊張，只能取消這一項(xiàng)目，取而代之從村委會(huì)處了解槐溪村基本情況。根據(jù)真實(shí)情況，我們實(shí)事求是地調(diào)整了活動(dòng)計(jì)劃。支農(nóng)講座和農(nóng)XX動(dòng)會(huì)推遲到年后，年前10天集中精力做好支教、電影放映、文藝匯演，同時(shí)新增了陽(yáng)光全家?；顒?dòng)。

這樣，經(jīng)過(guò)13、14日的精心準(zhǔn)備，15日我們四項(xiàng)活動(dòng)全面啟動(dòng)。

2、支教活動(dòng)

1支教模式

?支教模式是我們此次返鄉(xiāng)支農(nóng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，也是社會(huì)各界和當(dāng)?shù)卮迕袷株P(guān)心的項(xiàng)目，因此在這里將系統(tǒng)闡述和總結(jié)我們的支教經(jīng)驗(yàn)。

?我們采取的是獨(dú)立性和規(guī)范性的支教辦學(xué)模式，不同于高校三農(nóng)社團(tuán)的合作式、嵌入式支教。以下是我們的具體操作：

?我們借用了當(dāng)?shù)刂袑W(xué)楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的兩個(gè)教室，以及操場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，并簽署了《借用學(xué)校場(chǎng)地的協(xié)議》。根據(jù)協(xié)議，我們有使用已借設(shè)施的權(quán)利，和保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全以及學(xué)生人身安全的義務(wù)。

?為了確保我們支教活動(dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)提高我們的支教質(zhì)量，我們制定了一整套的嚴(yán)密方案。首先我們將支教學(xué)校命名為“中國(guó)陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)?！?，陽(yáng)光就是希望給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去陽(yáng)光般的希望，創(chuàng)夢(mèng)就是希望學(xué)生們能在這里找到奮斗的動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任等職務(wù)。這樣不僅能規(guī)范我們的管理，而且還能引發(fā)學(xué)生的興趣，拉近師生感情。中國(guó)陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校的校訓(xùn)是：心靈是一盞燈，將心點(diǎn)亮就擁有陽(yáng)光般的心情！校歌是《有你的地方就是天堂》。中國(guó)陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校的支教理念是：認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

?顯然，這種獨(dú)立性、規(guī)范性的支教模式有利于這一理念的貫徹實(shí)施，同時(shí)能給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下深刻的印象和美好回憶。

2支教概況

?經(jīng)過(guò)前兩天的廣泛宣傳，20XX年1月15日“中國(guó)陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)?！闭匠闪?，并舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，這標(biāo)志著返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)取得階段性勝利。鑒于只有兩個(gè)教室的限制，我們不得不忍痛割愛(ài)，拒收一、二年級(jí)的學(xué)生，只招收小學(xué)三年級(jí)到初一的學(xué)生。對(duì)此，我們深表遺憾，在此向槐溪村全體村民致以真誠(chéng)的歉意?？墒?5日那天仍有100多個(gè)學(xué)生前來(lái)報(bào)名，兩個(gè)教室爆滿。我們將小學(xué)三到六年級(jí)的學(xué)生編入一個(gè)教室，取名陽(yáng)光班；將初一的學(xué)生編為一個(gè)班，取名創(chuàng)夢(mèng)班。

?中國(guó)陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校每天一個(gè)班開(kāi)設(shè)5節(jié)課，上午兩節(jié)（9：00-11：00），下午兩節(jié)（14：30-16：30），鑒于當(dāng)?shù)貙W(xué)生中午到校較早的情況，外加一節(jié)興趣課（13：30-14：20）。這些課程都是由來(lái)自全國(guó)15座大學(xué)的20個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村大學(xué)生擔(dān)任。在任課之前，都要求每個(gè)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教育促進(jìn)會(huì)所編寫的《短期支教手冊(cè)》，并認(rèn)真做好備課工作。為了確保支教老師所授知識(shí)的正確性，每堂課都同時(shí)安排兩個(gè)支教老師上課，其中一個(gè)主講，另一個(gè)協(xié)助。另外，為了確保學(xué)校環(huán)境的安靜，在教學(xué)樓前派兩名支教老師監(jiān)管，防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

?在支教活動(dòng)中，特別是這種獨(dú)立性支教，最擔(dān)心的就是學(xué)生人身安全，只要有絲毫的差錯(cuò)，我們的整個(gè)活動(dòng)就前功盡棄了。因此，為了確保學(xué)生在學(xué)校的人身財(cái)產(chǎn)安全，我們嚴(yán)格學(xué)生管理制度。要求學(xué)生文明禮貌，不打不鬧，不相互追逐；要求學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，不偷盜，不損害學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)；要求學(xué)生課間不擅自離開(kāi)學(xué)校。同時(shí)課間活動(dòng)我們?cè)谔飶綀?chǎng)、乒乓球場(chǎng)和籃球場(chǎng)都安排支教老師進(jìn)行盡管，防止學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。

另外，為了確保學(xué)生在回家路上的安全，免除家長(zhǎng)的擔(dān)心，我們中午和下午放學(xué)后都會(huì)安排支教老師護(hù)送學(xué)生回家。在路上，學(xué)生和老師可以坦誠(chéng)交流，增進(jìn)友誼，同時(shí)了解學(xué)生家庭情況，為家訪做好準(zhǔn)備。

3支教內(nèi)容

?獨(dú)立性支教，支教質(zhì)量是保障，支教內(nèi)容是關(guān)鍵。

?在前兩天的走訪宣傳中，我們了解到家長(zhǎng)都很樂(lè)意把孩子送來(lái)學(xué)校，希望我們多教授一些文化課程，跟當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程相銜接；這樣學(xué)生考試時(shí)能考高分，家長(zhǎng)們還特別強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)，要求我們每天開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。

?但是，支教老師畢竟不是專職老師，對(duì)課本教材知識(shí)的講解不一定勝過(guò)當(dāng)?shù)乩蠋?。我們教?huì)學(xué)生的是一種拼搏的理念和樂(lè)觀的人生態(tài)度，以及培養(yǎng)他們的思維能力和認(rèn)識(shí)能力。鑒于此，我們決定以當(dāng)?shù)貙W(xué)校課本教材知識(shí)為載體，以全新的、不同于當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)開(kāi)設(shè)其他課程，激發(fā)學(xué)生潛能。

我們開(kāi)設(shè)的課程有：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、音樂(lè)、弟子規(guī)、太極拳、人生話題、趣味游戲、其中英語(yǔ)每天上課。

?事實(shí)證明，我們的這種支教理念是完全正確的，在我們的支教過(guò)程中很多學(xué)生都有一個(gè)很大的改變。比如剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光班很多男生說(shuō)臟話罵人，后來(lái)經(jīng)過(guò)約定和教育，他們下定決心改掉陋習(xí)。以前那些孩子們都很害羞，上課都不敢舉手，后來(lái)在我們的鼓勵(lì)之下，變得更加積極主動(dòng)。

?另外，我們布置的作業(yè)也是內(nèi)容新穎而且意義特殊，很能夠鍛煉學(xué)生的各種能力。比如我們布置了一道作業(yè)，用一張紙前面寫著“爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)……”，后面寫著“兒子女兒我想對(duì)你說(shuō)……”，要求學(xué)生和家長(zhǎng)都填完后交上來(lái)。這既可以增進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，又可以促進(jìn)支教老師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的稱贊。這其中不乏真實(shí)感人的故事，其中周甜同學(xué)主動(dòng)地將自己所寫的東西在班上念出來(lái)，她是這樣寫的：爸爸我想對(duì)你說(shuō)，我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，我多么希望有一個(gè)媽媽，我希望你能把我的媽媽找回來(lái)，哪怕是一個(gè)后媽我也愿意，我需要母愛(ài)……多么感動(dòng)而淳樸的語(yǔ)言?。〗?jīng)過(guò)這一次作業(yè)，我們掌握了所有學(xué)生的家庭情況。

?除了課堂上精心教授學(xué)生知識(shí)和理念外，課后支教老師與學(xué)生也都成為了知心朋友，他們有什么煩惱都會(huì)向我們傾訴，也會(huì)和我們共享自己的快樂(lè)。

4家訪

?為了使學(xué)生能有一個(gè)更好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，基于對(duì)學(xué)生家庭情況的已有了解，我們還針對(duì)部分困難學(xué)生、單親學(xué)生進(jìn)行了家訪。這樣我們可以和家長(zhǎng)一起努力來(lái)提高學(xué)生成績(jī)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。

?其中有的家長(zhǎng)本來(lái)打算讓自己的孩子再讀幾年書(shū)就打工去，經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)開(kāi)導(dǎo)，家長(zhǎng)完全改變了自己的這種想法，當(dāng)著我們的面向孩子保證：只要孩子能讀書(shū)，就是砸鍋賣鐵也會(huì)供讀到底。

?其實(shí)所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，只是他們處于一種不理想的鄉(xiāng)村環(huán)境，對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了絕望，對(duì)自己乃至孩子的未來(lái)也都喪失了信心。我們返鄉(xiāng)支農(nóng)的目的就是改變他們這種保守的觀念，促進(jìn)農(nóng)村人的自覺(jué)自醒。

5結(jié)束支教

?然而，返鄉(xiāng)支農(nóng)期間難免遇到難以預(yù)料的特殊情況。20XX年1月19日，在毫無(wú)征兆的情況下，我們的支教活動(dòng)被江西省宜春市袁州區(qū)文化教育局勒令停辦。一切都是來(lái)的那么突然，以至于我們?cè)鹊乃杏?jì)劃都被打亂。這樣，從1月15日至19日，中國(guó)陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校只維持了短暫的5天。

?19日下午，中國(guó)陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校全校緊急集合，舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的“畢業(yè)典禮”。告別之時(shí)，學(xué)生們淚流滿面，爭(zhēng)搶著與支教老師合影，場(chǎng)面感動(dòng)至人。

?雖然支教活動(dòng)只進(jìn)行了短暫的5天，但我們基本上完成了事先的支教計(jì)劃，貫徹了支教理念，并取得良好效果。我們不僅改變了許多學(xué)生的陋習(xí)，教會(huì)了他們文化知識(shí)，使他們更加積極主動(dòng)地拼搏進(jìn)??；而且我們支教老師也發(fā)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值，學(xué)會(huì)了“奉獻(xiàn)并快樂(lè)著”的道理。

3、支農(nóng)活動(dòng)

?有必要強(qiáng)調(diào)一下，這里的“支農(nóng)”只是狹義上的支農(nóng)，主要指下鄉(xiāng)期間針對(duì)村民的活動(dòng)和工作，與針對(duì)學(xué)生的支教活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。而廣義的“支農(nóng)”，包括狹義支農(nóng)和支教兩方面，是指支持農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民等一切相關(guān)活動(dòng)。

?大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)的理念之一就是通過(guò)村民活動(dòng)，來(lái)豐富農(nóng)民的精神文化生活，繁榮農(nóng)村的精神文化事業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村人的覺(jué)醒自強(qiáng)，從而從根本上改變農(nóng)村的落后面貌。因此，這次的支農(nóng)活動(dòng)是我們的特色活動(dòng)，它主要包括陽(yáng)光全家福、電影放映和文藝匯演三部分，下面將一一闡述。

1、陽(yáng)光全家?；顒?dòng)

?中華民族是一個(gè)“家本位”的民族，家是我們每一個(gè)人的物資倉(cāng)庫(kù)和精神寄托，因此全家福對(duì)一個(gè)家庭和每一個(gè)成員而言具有十分特殊的意義，它代表著一家的圓滿團(tuán)聚，以及家庭成員的平安幸福。然而由于經(jīng)濟(jì)水平的限制，中國(guó)農(nóng)村家庭幾乎沒(méi)有全家福，甚至很多農(nóng)村老人一生都沒(méi)有照過(guò)相。因此，我們決定給槐溪村每家每戶都照一個(gè)全家福，并實(shí)行“三包”服務(wù)：包拍攝、包沖洗、包送貨。

?因?yàn)槿迦丝诜稚?，再加上相機(jī)緊缺，因此陽(yáng)光全家?；顒?dòng)進(jìn)行的異常艱難。從1月16日開(kāi)始，一直貫穿整個(gè)返鄉(xiāng)支農(nóng)的始終；甚至年后，在只有當(dāng)?shù)仃?duì)員的情況下也照常進(jìn)行。

?此次陽(yáng)光全家?；顒?dòng)舉行的十分成功，受到廣大村民的好評(píng)；同時(shí)也增進(jìn)了村民對(duì)我們的信任，改變了村民的一些舊思想、舊理念，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村人的覺(jué)醒意義非凡。

?拍攝初期很多村民都不相信天下哪有這種大好事，照相竟然不要錢；他們甚至懷疑我們是搞計(jì)劃生育的，拒絕拍攝。后來(lái)看到我們真正行動(dòng)之后，他們爭(zhēng)相拍攝；甚至熱情地和我們侃家常，盛情地款待拍攝隊(duì)員，當(dāng)然我們是不能接受饋贈(zèng)的。一些大媽在照相之前還不忘梳妝打扮一番，她們說(shuō)人生照相才幾回啊，得好好珍惜。一些老人照相時(shí)還不忘叮囑，“相片給我洗大一點(diǎn)，這說(shuō)不定是我人生最后一次拍照呢！”

?每當(dāng)看到大嬸給大伯整理衣服的那一刻，我們的拍攝人員總是會(huì)按下快門，記住這一個(gè)個(gè)感人的瞬間。每當(dāng)看到一家人喜悅地傳看照片時(shí)，我們的心總是那么的激動(dòng)。永遠(yuǎn)也忘不了大伯握住我們的手說(shuō)：“你們是真正的大好人，是我們農(nóng)村真正的好孩子！”

?前前后后我們總共拍攝沖印了近300張全家福，并且全部按時(shí)免費(fèi)送到村民家中。

2、電影放映活動(dòng)

?現(xiàn)在農(nóng)村的精神文化事業(yè)十分不發(fā)達(dá)，電影也悄悄退出了農(nóng)村市場(chǎng)。為了改變這一局面，國(guó)家計(jì)委、廣電總局、文化部聯(lián)合下發(fā)文件《關(guān)于進(jìn)一步實(shí)施農(nóng)村電影放映“2131工程”（到2010年基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)農(nóng)村一村一月放映一場(chǎng)電影的目標(biāo)）的通知》，以切實(shí)解決農(nóng)村看電影難的問(wèn)題。在江西省宜春市袁州區(qū)文化教育局的大力支持下，我們也將電影放映列為了重點(diǎn)支農(nóng)項(xiàng)目。

?此次支農(nóng)活動(dòng)共放映了兩場(chǎng)電影，19日晚在村委會(huì)門前空地上放映了《太行山上》，20日晚放映了《功夫》。每場(chǎng)電影都吸引了上百的村民前來(lái)觀看，看到村民提著烤箱駐足在寒冷的曠地，我們一次又一次地被感動(dòng)了。于是我們?cè)诳盏厣先计鹆梭艋?，買來(lái)點(diǎn)心，讓每一個(gè)村民都感受到“溫暖”。

?袁州區(qū)文化教育局本來(lái)還支持了我們戲劇下鄉(xiāng)活動(dòng)，但是戲劇班子被市政府臨時(shí)征用，只能擱罷。然而村民反映他們最期待的就是戲劇了，因?yàn)椴什钁蚓哂性兜牡胤教厣?，講的是村民喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事。

?電影放映是國(guó)家和政府大力支持的支農(nóng)項(xiàng)目，希望全國(guó)各級(jí)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)“2131工程”，以此為契機(jī)，全面恢復(fù)和豐富農(nóng)村精神文化事業(yè)。

3文藝匯演

?文藝匯演旨在與父老鄉(xiāng)XX同喜迎新春的到來(lái)，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。同時(shí)也是我們返鄉(xiāng)支農(nóng)的最后一個(gè)項(xiàng)目，寄托著我們對(duì)父老鄉(xiāng)親的美好祝愿，標(biāo)志著此次返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

?自1月19日支教活動(dòng)被迫中斷后，最后兩天所有隊(duì)員都全力赴在文藝匯演的節(jié)目排練和舞臺(tái)搭建上，這為文藝匯演的成功舉行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1月22日下午3點(diǎn)，文藝匯演在楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)食堂如期舉辦，為時(shí)兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣，有小品、相聲、魔術(shù)、軍體拳、歌曲串燒、游戲競(jìng)賽、葫蘆絲奏唱、情歌對(duì)唱等20個(gè)節(jié)目。并且當(dāng)?shù)卮迕褚卜e極參與其中，由村民出演的節(jié)目有魔術(shù)、歌曲串燒、學(xué)生合唱和葫蘆絲唱奏。并且整個(gè)匯演都是由當(dāng)?shù)厍嗄暌酌艉妄場(chǎng)卧迫讨鞒帧?/p>

?文藝匯演也吸引了上百人前來(lái)觀看，從80多歲的老奶奶，到幼兒園的小朋友。槐溪村委書(shū)記劉建斌和村長(zhǎng)袁洪平也來(lái)助興，并作了簡(jiǎn)短發(fā)言，鼓勵(lì)農(nóng)村青年積極地回報(bào)家鄉(xiāng)、支援家鄉(xiāng)建設(shè)。

?在匯演中場(chǎng)，為了緩解觀眾的疲勞，我們派發(fā)了水果、點(diǎn)心，并且送上了對(duì)聯(lián)、中國(guó)結(jié)等小禮品。整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的十分成功，贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩。回想起匯演前艱苦的排練，以及搭建舞臺(tái)時(shí)的勞碌我們感到十分欣慰。

?隨著文藝匯演的結(jié)束，為期十天的返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)也圓滿地落下了帷幕。

4、支農(nóng)生活

?大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)25個(gè)隊(duì)員在返鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)的同時(shí)，也鍛煉著自己，過(guò)著那種屬于支農(nóng)人的共同生活。

1、衣

?支農(nóng)隊(duì)員要求隨時(shí)佩戴團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的標(biāo)志——小紅帽，另外隊(duì)旗也隨時(shí)跟著隊(duì)伍走。這些都能使我們?cè)诖迕裥闹辛粝铝松羁痰挠∠?，同時(shí)也是每一個(gè)支農(nóng)隊(duì)員的美好回憶，更有利于打造一個(gè)統(tǒng)一的團(tuán)結(jié)向上的支農(nóng)隊(duì)伍。

2、食

?經(jīng)槐溪村委同意，我們借用村委廚房廚具，自己動(dòng)手統(tǒng)一做飯。所有隊(duì)員分為5個(gè)小組輪流值日。許多隊(duì)員下鄉(xiāng)前很少自己動(dòng)手做飯，這充分地鍛煉了他們的動(dòng)手能力和合作協(xié)調(diào)能力。另外自己做出來(lái)的飯格外香，增添了不少生活樂(lè)趣。

3、住

?因?yàn)橹мr(nóng)隊(duì)中既有當(dāng)?shù)仃?duì)員也有外鄉(xiāng)隊(duì)員，因此住宿問(wèn)題的解決辦法是：當(dāng)?shù)仃?duì)員住在自己家里，外鄉(xiāng)隊(duì)員統(tǒng)一住在較近的當(dāng)?shù)仃?duì)員家里。雖然這給當(dāng)?shù)仃?duì)員家庭帶來(lái)了許多不便，但極大地降低了全隊(duì)的費(fèi)用，同時(shí)更可以拉近隊(duì)員與村民之間的感情。

4、晨跑（行）

?我們的起床時(shí)間是6：30，之后是難忘的晨跑。沿著鄉(xiāng)村小道，喊著使人振奮的口號(hào)，唱著激勵(lì)的支農(nóng)歌曲，統(tǒng)一的步伐，整齊的'聲音，儼然成為一道亮麗的風(fēng)景，許多村民都駐足觀看。

晨跑不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，而且展示著我們堅(jiān)強(qiáng)而真誠(chéng)的風(fēng)采，是宣傳我們返鄉(xiāng)支農(nóng)理念的絕佳方式。

5、例會(huì)：

?每天吃完晚飯后我們都會(huì)舉行全體例會(huì)，主要總結(jié)這一天的工作得失和部署第二天的任務(wù)，另外也會(huì)組織農(nóng)村理論的研討。在例會(huì)上大家各抒己見(jiàn)、激烈討論，進(jìn)行著思想火花的碰撞。例會(huì)可以保證支農(nóng)工作的有序進(jìn)行，可以保證團(tuán)隊(duì)思想的統(tǒng)一，是返鄉(xiāng)支農(nóng)的關(guān)鍵。

6、其他：

?除了下鄉(xiāng)期間的團(tuán)隊(duì)生活外，每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員都在咀嚼著每時(shí)每刻的酸甜苦辣。支教隊(duì)員每天要花大量時(shí)間精心準(zhǔn)備課程，中午一吃完飯就要趕到學(xué)校維護(hù)秩序，每天中午和下午放學(xué)后都要走幾十里路送學(xué)生回家；支農(nóng)隊(duì)員每天要扛著相機(jī)走家串戶地拜訪，要精心地準(zhǔn)備電影放映場(chǎng)地和文藝匯演場(chǎng)地；其中艱辛程度可想而知。

?另一方面，每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生喊道“老師好”時(shí)，我們激動(dòng)著；每當(dāng)村民望著自己的照片微笑時(shí)，我們也幸福著；每當(dāng)演完一個(gè)節(jié)目后，我們寬慰著；當(dāng)離別之際留下傷心的眼淚時(shí)，我們痛苦并快樂(lè)著。

?返鄉(xiāng)支農(nóng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有親身經(jīng)歷了的人才有深切的體會(huì)，我們每個(gè)隊(duì)員都有著鳳凰涅槃的故事，都經(jīng)歷了能力的提高和感情的升華。

（三）、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

?總體上來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)取得了巨大成功，但難免出現(xiàn)一些問(wèn)題，為了更好地總結(jié)活動(dòng)，有必要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深刻的反思。

1、由于各大高校的放假時(shí)間不統(tǒng)一，致使隊(duì)員到位時(shí)間不統(tǒng)一，前后相差很大。導(dǎo)致前期人員緊缺，后期卻人員冗雜，嚴(yán)重影響了活動(dòng)進(jìn)程。

2、由于前期缺乏理論培訓(xùn)，致使許多隊(duì)員對(duì)本次活動(dòng)的意義不甚重視，對(duì)三農(nóng)知識(shí)也了解很少。從而導(dǎo)致部分隊(duì)員活動(dòng)不積極，出現(xiàn)工作懈怠。

3、 當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員因交通問(wèn)題、家庭因素困擾，不能全程參加活動(dòng)，沒(méi)有起到帶頭作用，影響了團(tuán)隊(duì)的工作安排和進(jìn)程。

4、由于工作安排不夠合理，分工不夠明確，導(dǎo)致有些隊(duì)員閑散，無(wú)事可做，引發(fā)浮躁情緒。因?yàn)榧o(jì)律執(zhí)行不到位，支農(nóng)隊(duì)員沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)工作效率不高。

5、缺乏有效的預(yù)警機(jī)制。比如當(dāng)袁州區(qū)文化教育局勒令停辦支教時(shí)，我們毫無(wú)辦法。又如當(dāng)戲班子被市政府征用時(shí)，我們的戲劇下鄉(xiāng)活動(dòng)也不得不取消。

6、因?yàn)槭呛?，春?jié)很快就要到來(lái)，導(dǎo)致年前活動(dòng)時(shí)間短。另外春節(jié)過(guò)后大家都回家了，想要重新集合起來(lái)十分的困難，因此本來(lái)計(jì)劃年后的活動(dòng)只能取消。

?以上這些問(wèn)題都是團(tuán)隊(duì)建設(shè)上的問(wèn)題，因此想要把返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)搞的有聲有色，必須打造一個(gè)團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)圖強(qiáng)的精英團(tuán)隊(duì)。下面就結(jié)合大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)自20XX年10月份成立以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程詳細(xì)地談一談團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、建設(shè)回顧

?大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)于20XX年10月份正式成立，雖然隊(duì)員的家鄉(xiāng)相同，但平時(shí)卻處在全國(guó)各地，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話聯(lián)系。通過(guò)QQ群的形式，每周六晚上7：00-9：00，我們舉行網(wǎng)絡(luò)例會(huì)，共同策劃返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。從20XX年10月份到11月中旬，我們的團(tuán)隊(duì)不斷擴(kuò)大，并制定出自己的章程、紀(jì)律等基本要素，形成了一個(gè)穩(wěn)定、規(guī)范的團(tuán)隊(duì)。20XX年11月中旬至20XX年1月上旬，我們集中精力策劃第一次返鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)，并取得極大進(jìn)展。

?然而靠虛擬網(wǎng)絡(luò)來(lái)維持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)具有極大的挑戰(zhàn)，必須充分利用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，發(fā)揮其最大能量來(lái)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、理論培訓(xùn)

?一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必定有好的理論做指導(dǎo)，返鄉(xiāng)支農(nóng)團(tuán)隊(duì)要想在農(nóng)村開(kāi)展工作，必須對(duì)每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行理論培訓(xùn)，灌輸支農(nóng)思想、三農(nóng)知識(shí)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到中國(guó)三農(nóng)問(wèn)題的重要性、緊迫性，從而肯定自己這次支農(nóng)的意義。這樣在支農(nóng)期間能更加積極地工作，并且積極地思考中國(guó)農(nóng)村的出路；而且理論培訓(xùn)能引導(dǎo)更多的青年關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛(ài)農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)村人才。

3、團(tuán)隊(duì)精神

?一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍必定有自己的團(tuán)隊(duì)精神來(lái)凝聚隊(duì)員，然而其中最主要的就是集體主義精神。因此必須對(duì)每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行集體主義思想教育，防止個(gè)人主義泛濫。集體利益永遠(yuǎn)大于個(gè)人利益，集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人力量。

4、紀(jì)律觀念

?一個(gè)集體就要有集體的步調(diào)，就要有集體的原則和紀(jì)律，每個(gè)隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守，如有觸犯這一底線，必須按紀(jì)律嚴(yán)懲。只有服從紀(jì)律，才能形成一個(gè)集體，構(gòu)成戰(zhàn)斗力；否則任何工作都干不了。另外，支農(nóng)期間，隊(duì)員的安全始終是頭等大事。紀(jì)律就是安全的保障，紀(jì)律規(guī)定的誰(shuí)也不能違反，否則出了安全事故，誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起。支農(nóng)隊(duì)員必須時(shí)時(shí)刻刻遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，擁有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。

5、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)

?一個(gè)返鄉(xiāng)支農(nóng)團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的好壞直接影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)在村民心目中的印象，也影響團(tuán)隊(duì)工作的效率。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的就是“支農(nóng)”，就必須為農(nóng)民服務(wù)，保持“紅軍”作風(fēng)，艱苦樸素，不畏艱難，緊密聯(lián)系群眾，與群眾同吃同住同勞動(dòng)。這樣才能取得村民的信任。

6、支農(nóng)團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)卣年P(guān)系

?處理好與當(dāng)?shù)卣年P(guān)系是所有支農(nóng)隊(duì)伍必須做到的，我們返鄉(xiāng)支農(nóng)團(tuán)隊(duì)并不是與政府爭(zhēng)權(quán)奪利，而是為父老鄉(xiāng)親服務(wù)。因此要避免與當(dāng)?shù)卣l(fā)生沒(méi)必要的沖突，盡可能地爭(zhēng)取合作。面對(duì)那種“野蠻無(wú)理”的政府要巧妙應(yīng)付，盡量不挑起村里矛盾，老實(shí)地做些實(shí)事。只要我們“服務(wù)農(nóng)民”的目的達(dá)到了，其他的一切都無(wú)關(guān)緊要了。

?這次返鄉(xiāng)支農(nóng)就得到了當(dāng)?shù)厥姓?、區(qū)政府、鄉(xiāng)政府及村委的大力支持，極大地方便了我們的工作。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及團(tuán)隊(duì)與外界的關(guān)系是每個(gè)支農(nóng)團(tuán)隊(duì)必須認(rèn)真處理的，希望大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)能夠永遠(yuǎn)保持最團(tuán)結(jié)的力量，最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

三、我們對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的思考

1、支農(nóng)模式研討

?三農(nóng)問(wèn)題始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸。近年來(lái)中央制定了一系列的方針政策著力解決三農(nóng)問(wèn)題，那些熱愛(ài)公益事業(yè)的“支農(nóng)人士”更是熱血沸騰地投入到“支農(nóng)事業(yè)”中。然而冷靜地分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，眾多的支農(nóng)活動(dòng)其實(shí)都可以劃為以下四種支農(nóng)模式：

1、以“三支一扶”為代表的政府支農(nóng)模式

?2006年2月25日，XX中央組織部、人事部、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出《高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，按照公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式，從2006年開(kāi)始連續(xù)5年，每年招募2萬(wàn)名高校畢業(yè)生，主要安排到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，簡(jiǎn)稱“三支一扶”計(jì)劃。

?這種政府支農(nóng)模式主要包括各級(jí)政府的政策支農(nóng)、財(cái)政支農(nóng)、人才支農(nóng)、科技支農(nóng)等，它具有明顯的優(yōu)勢(shì)：見(jiàn)效快、影響大、號(hào)召力強(qiáng)。因此希望各級(jí)政府把三農(nóng)問(wèn)題看成頭等大事，認(rèn)真對(duì)待，盡一切可能地進(jìn)行支農(nóng)服務(wù)。

2、以中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行為代表的金融支農(nóng)模式

?主要是指各大商業(yè)銀行和政策性銀行為了支持農(nóng)村的發(fā)展，配合政府的支農(nóng)政策，采取金融優(yōu)惠政策、發(fā)放小額貸款等。

?這種金融支農(nóng)模式對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)最有效，是農(nóng)村擺脫貧困的關(guān)鍵。希望各大銀行回歸農(nóng)村，重新盤活農(nóng)村的金融市場(chǎng)，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、以梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心為代表的NGO鄉(xiāng)村建設(shè)支農(nóng)模式

?梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心是全國(guó)支農(nóng)活動(dòng)的首創(chuàng)者，自2000年以來(lái)，它每年都會(huì)從全國(guó)各大高校招募一批有志青年，利用寒暑假下鄉(xiāng)支農(nóng)。另外從2005年起它還每年舉行一屆“農(nóng)村發(fā)展人才培養(yǎng)計(jì)劃”。學(xué)員都是各大學(xué)畢業(yè)生，以及各大學(xué)退學(xué)生、休學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)后，他們都將下放到各支農(nóng)點(diǎn)上進(jìn)行為期一年的合作社建設(shè)。其中在社會(huì)上引起廣大討論的馬永紅、白亞麗都是梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心的學(xué)員。

?這種專業(yè)的支農(nóng)模式是目前全國(guó)最深層次的支農(nóng)，是我們返鄉(xiāng)支農(nóng)隊(duì)學(xué)習(xí)的榜樣。此外還有針對(duì)農(nóng)村各個(gè)領(lǐng)域的NGO支農(nóng)。比如主要側(cè)重農(nóng)村支教的鄉(xiāng)村教育促進(jìn)會(huì)、西部陽(yáng)光、天下溪教育研究所等，還有各大基金會(huì)組織，如美國(guó)青樹(shù)教育基金會(huì)、海外中國(guó)教育基金會(huì)等。

4、全國(guó)各大高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)模式。

?各大高校三農(nóng)社團(tuán)一般利用寒暑假、五一清明、周末等時(shí)間，組織該校學(xué)生或者幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合下鄉(xiāng)支農(nóng)。然而這種支農(nóng)模式具有很多弊端：

?1、 ? 支農(nóng)時(shí)間短暫，一般為10-20天；

?2、 ? 一般以支教為主，很少涉及支農(nóng)領(lǐng)域；

?3、 ? 隊(duì)員復(fù)雜，很不專業(yè)，很多隊(duì)員都是出于好奇心，為了體驗(yàn)生活而下鄉(xiāng)的。

?總之，這種支農(nóng)模式很難從根本上改變農(nóng)村的落后面貌，作用甚小。

2、返鄉(xiāng)支農(nóng)模式解讀

1返鄉(xiāng)支農(nóng)模式概述

?基于對(duì)以上支農(nóng)模式的總結(jié)分析，我們慎重地提出了一種全新的支農(nóng)模式——返鄉(xiāng)支農(nóng)。返鄉(xiāng)支農(nóng)，強(qiáng)調(diào)的就是“返”；旨在號(hào)召?gòu)V大有志農(nóng)村青年，不管是大學(xué)生也好，還是務(wù)工青年，利用自己最大的能力“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，服務(wù)父老鄉(xiāng)親”。這是我們農(nóng)村青年的自救自醒。

?為什么是“自救”？因?yàn)楫?dāng)下中國(guó)幾乎所有的人都趨之若鶩地涌入城市，特別是農(nóng)村青年；他們認(rèn)為城市就是最好的，在農(nóng)村就沒(méi)出路，成了“城市狂熱者”。他們寧愿呆在城市受人指使，也不愿留在農(nóng)村自我發(fā)展。造成了農(nóng)村人才大量流失，而城市人才更不會(huì)回流農(nóng)村，農(nóng)村人才成了真空。

?另外社會(huì)上幾乎所有的資源都被投向城市，農(nóng)村卻幾十年不變，甚至農(nóng)村的一些公共設(shè)施日益破損卻得不到有效維護(hù)。政府的財(cái)政支出也是側(cè)重城市，雖然這幾年有所改變，但這些改變都是微不足道的，實(shí)際效果不大。更為可怕的是農(nóng)村的金融機(jī)構(gòu)（主要是信用合作社和中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行）成了“洗錢機(jī)”，它們吸取農(nóng)村的存款，卻到城市去投資，這等于是殺貧濟(jì)富??！

?還有就是中國(guó)現(xiàn)在的知識(shí)界為農(nóng)村、為農(nóng)民服務(wù)的太少。雖然有少數(shù)知識(shí)分子能真正替農(nóng)民說(shuō)話，但影響太小，改變不了大局。而大多數(shù)“知識(shí)分子”都只停留在口頭上的呼喊，甚至將“農(nóng)村、農(nóng)民”作為他們裝飾的門面，不能潛心研究“三農(nóng)”問(wèn)題。真正下鄉(xiāng)服務(wù)農(nóng)民，從事農(nóng)業(yè)研究的就更加稀奇了。而那些“民主斗士”們更是大多數(shù)為一些虛幻的、不切實(shí)際的制度和文化而奮斗，能為農(nóng)民、農(nóng)村喊話的同樣少之又少。而這些又造成了現(xiàn)代青年心高自大，沒(méi)人關(guān)心三農(nóng)，少有幾個(gè)也是他停留在“思想層面”，真正能下鄉(xiāng)為農(nóng)民做事的也是鳳毛麟角。

?從以上三點(diǎn)可以看出，中國(guó)的農(nóng)村基本上被架空了，剩下的門面也破爛不堪。用李昌平的話就是：中國(guó)農(nóng)民真苦、農(nóng)村真窮、農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)！

?因此是農(nóng)村青年覺(jué)醒的時(shí)候了， 返鄉(xiāng)支農(nóng)是我們拯救農(nóng)村、拯救家鄉(xiāng)父老的必經(jīng)之路。

?另外返鄉(xiāng)支農(nóng)模式較前幾種模式有著顯著的優(yōu)勢(shì)。一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念；而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣農(nóng)村大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問(wèn)題”。

?同時(shí)，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

?農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

2、返鄉(xiāng)支農(nóng)的展望

?其實(shí)返鄉(xiāng)支農(nóng)并沒(méi)有想象中的虛無(wú)，它講究的是一種心態(tài)，一顆農(nóng)村青年真正回報(bào)家鄉(xiāng)的“心”，我們每一個(gè)人都可以做到：

?如果你是務(wù)工青年，你可以回家過(guò)年時(shí)籌辦一場(chǎng)茶話會(huì)，娛樂(lè)鄉(xiāng)親；

?如果你是大學(xué)生，你可以和老鄉(xiāng)共同成立一個(gè)支農(nóng)團(tuán)隊(duì)支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

?如果你是創(chuàng)業(yè)人士，你可以投資家鄉(xiāng)，帶動(dòng)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

?如果你有足夠的能耐，你可以帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人們發(fā)財(cái)致富奔小康；

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

·10月份有很多成績(jī)，那就是一年一度的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月。同時(shí)充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，承載著期待與夢(mèng)想，我系就業(yè)部秉承一貫的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，應(yīng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的精神指示，明確就業(yè)部工作職能開(kāi)展了“大學(xué)生就業(yè)難之我見(jiàn)活動(dòng)”。

活動(dòng)時(shí)間：10月14號(hào)到10月28號(hào)

參加人員：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系全體學(xué)生

活動(dòng)過(guò)程：參與“大學(xué)生就業(yè)難之我見(jiàn)”活動(dòng)征文比賽活動(dòng)目的：增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)意識(shí)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，拓展就業(yè)渠道。了解就業(yè)信息，營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，全面推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

活動(dòng)小結(jié)：我部精心策劃，對(duì)該征文比賽的流程進(jìn)行了周密計(jì)劃，并本著“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的宗旨下順利完成我院我系下達(dá)的命令，。本次活動(dòng)的開(kāi)展為我校學(xué)生搭建了一個(gè)積極地展示自己意見(jiàn)及就業(yè)看法的平臺(tái)，更好的幫助大學(xué)生明確就業(yè)形勢(shì)，疏通了就業(yè)渠道，了解了更多的就業(yè)信息。

增強(qiáng)了廣大學(xué)子的自主創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)業(yè)，積極就業(yè)的意識(shí)，在我校我系營(yíng)造了創(chuàng)業(yè)促就、創(chuàng)業(yè)就業(yè)促和諧、創(chuàng)業(yè)就業(yè)促發(fā)展的良好氛圍。

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系就業(yè)指導(dǎo)部

2011年11月1日

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康》，它幫助我樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，它讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來(lái)。

這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會(huì)我要勇敢的剖析自己，通過(guò)自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理課上，通過(guò)老師的教導(dǎo)和書(shū)本的指導(dǎo)，我慢慢的開(kāi)始正視自己。這門課程幫助我規(guī)劃人生，對(duì)未來(lái)更加充滿信心。

人生的確需要規(guī)劃，剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，一定要想好自己的一生準(zhǔn)備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個(gè)腳印向踏實(shí)的人生目標(biāo)靠近。人的一生如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，永遠(yuǎn)是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)。有些時(shí)候，理想也等同于我們的目標(biāo)，但只是有了理想?yún)s沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃，在實(shí)現(xiàn)的路上歧路多多，看著是大道，走的是岔道，計(jì)劃往往趕不上改變，到頭來(lái)感嘆行路難，安慰自己已經(jīng)追求了過(guò)程就不要太再意結(jié)果。這是理想與現(xiàn)實(shí)出入太大不得不給自己的安慰。而如果你的確認(rèn)真規(guī)劃了你的人生，每一個(gè)階段都有自己即定的目標(biāo)，如果過(guò)程出現(xiàn)了偏差就及時(shí)改正，始終讓自己的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)的征途中存在。一旦緊咬目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有戰(zhàn)無(wú)不勝的力量，而且會(huì)努力為自己的最終理想而奮斗不已。目標(biāo)清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的選擇，規(guī)劃好你的人生，你會(huì)奮不顧身地為理想而努力，而你行動(dòng)的動(dòng)力，也是你每一個(gè)階段不同的規(guī)劃目標(biāo)。所以一個(gè)好的人生規(guī)劃太重要了，而這門課就很好的幫助了我。

人的靈魂是思想，而思想的基礎(chǔ)是心理。這門課程幫助我塑造了一個(gè)自由高尚的靈魂，為我的健康成長(zhǎng)提供了指導(dǎo)，為我的未來(lái)照亮了道路。

大學(xué)生健康問(wèn)題是我們大學(xué)生目前所關(guān)注的重要話題之一，這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了大學(xué)生健康教育這門課程。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)于大學(xué)生健康方面的知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，有助于我們更好的認(rèn)識(shí)當(dāng)前大學(xué)生中存在的健康問(wèn)題。

大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來(lái)的佼佼者，在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時(shí)，大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問(wèn)題。相比生理而言，心里健康就尤為重要了，故只談心理方面的問(wèn)題。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“美化xx，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的及活動(dòng)部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺(tái)的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。

5、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在x月xx日（星期x）上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。

活動(dòng)結(jié)果及意義

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化xx，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。

5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為豐富陜西中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)國(guó)粹之力量、展現(xiàn)古典文化之魅力。進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。本次活動(dòng)的舉辦是能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，并增進(jìn)各院系間的交流合作。我宣傳部于20xx年xx月xx日舉辦了為期兩天的“大地畫展”活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下：

本次活動(dòng)以“傳承古典文化，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采”為主題，聯(lián)合了臨床醫(yī)學(xué)院，中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院，針灸推拿系，人文科學(xué)系，充分發(fā)掘各院系人才，以主辦方院系學(xué)生參加為主，面向全院學(xué)生。

本次活動(dòng)主體分為兩部分：

一、活動(dòng)前期面向全院師生征集作品，

二、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫創(chuàng)作大地畫展。

活動(dòng)流程大致如下：

3月8日：各主辦院系出活動(dòng)通知。

3月8日3月19日：各主辦院系征集作品，活動(dòng)宣傳。3月20日：作品裝訂。

3月24日：作品展出，開(kāi)幕式，大地畫展。3月25日：作品展出，作品評(píng)獎(jiǎng)。

在本次活動(dòng)中，我們請(qǐng)到了各主辦院系的輔導(dǎo)員及各院系學(xué)生會(huì)主席為嘉賓，并有幸請(qǐng)到，陜西中醫(yī)學(xué)院書(shū)法研究員寧潤(rùn)生老師、醫(yī)史館館長(zhǎng)曲榆生老師、藝術(shù)鑒賞老師薛戰(zhàn)勝老師，由此三位老師做本次活動(dòng)評(píng)委。

大地畫展開(kāi)幕式在武術(shù)隊(duì)的精彩表演中拉開(kāi)了帷幕，寧潤(rùn)生老師和曲榆生老師的.題詞將開(kāi)幕式推向了高潮，三位評(píng)委老師為參加“大地畫展”的同學(xué)的作品做了精彩、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。

本次活動(dòng)總花費(fèi)：568元，活動(dòng)主辦院系各平均：142元。本次活動(dòng)結(jié)束后，我們活動(dòng)主辦方對(duì)一下同學(xué)進(jìn)行表彰：第一名：***第二名：******第三名：**********優(yōu)秀獎(jiǎng)：***************

本次活動(dòng)安排周密，取得預(yù)期效果，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是一次成功，具有巨大影響力的畫展，寧潤(rùn)生老師稱本次畫展是“陜西中醫(yī)學(xué)院建校以來(lái)最大，最成功的書(shū)畫展”。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

進(jìn)入三月以來(lái)，淄博職業(yè)學(xué)院的大學(xué)生們積極開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)做雷鋒精神的踐行者和傳播者，幫助他人、服務(wù)社會(huì)，受到好評(píng)。

汽車工程系“愛(ài)心之旅”志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)房鎮(zhèn)敬老院，幫老人們打掃衛(wèi)生、整理房間，為老人捶腿、捶背，陪老人聊天，還表演了精心準(zhǔn)備的`節(jié)目，讓敬老院充滿笑聲和溫暖。信息工程系志愿者發(fā)揮特長(zhǎng)，通過(guò)微信平臺(tái)展開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，我們應(yīng)該做些什么?”線上互動(dòng)，并深入興喬社區(qū)，開(kāi)展了慰問(wèn)孤寡老人、清掃環(huán)境衛(wèi)生、維修維護(hù)電腦等志愿服務(wù)活動(dòng)。護(hù)理學(xué)院舉辦了“傳承雷鋒精神，激昂青春風(fēng)采”手抄報(bào)比賽，通過(guò)“做雷鋒那樣的人”“永遠(yuǎn)的雷鋒”“友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”等多個(gè)主題，展示雷鋒精神、雷鋒語(yǔ)錄、雷鋒事跡，表達(dá)了志愿者們的心聲。旅游管理系志愿者到張店區(qū)城市管理行政執(zhí)法局參加了學(xué)雷鋒“城管體驗(yàn)日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們分散到各個(gè)執(zhí)法中隊(duì)，跟隨工作人員外出執(zhí)勤，參與了對(duì)占道經(jīng)營(yíng)、亂發(fā)廣告、亂拉亂掛等不文明現(xiàn)象的整治。文化傳媒系開(kāi)展了“青春志愿行·共筑中國(guó)夢(mèng)”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)敬老院，為老人們送去了溫暖和快樂(lè)，大家還拿出自己的閑置物品，加以利用，來(lái)美化裝飾教室和宿舍，進(jìn)一步增強(qiáng)了勤儉節(jié)約和環(huán)保創(chuàng)新意識(shí)，提高了動(dòng)手能力。工商管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴杏園子村，協(xié)助維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、清理小廣告，在美化環(huán)境的同時(shí)，傳播雷鋒精神和志愿服務(wù)精神。

志愿者們的工作受到了人們的普遍好評(píng)。活動(dòng)過(guò)后，志愿者們還通過(guò)座談會(huì)等形式與同學(xué)們分享心得體會(huì)，號(hào)召更多人參與志愿服務(wù)。同學(xué)們紛紛表示，要從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)文明，多一點(diǎn)溫暖，讓雷鋒精神迸發(fā)出青春的光芒。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大家進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)讓雷鋒精神真正融入靈魂，讓志愿服務(wù)成為日常行為。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

炎熱的夏天陽(yáng)光明媚。正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，我決定在暑假參加社會(huì)實(shí)踐。我想看看我是否能依靠我的手和大腦在惡劣的環(huán)境中生存。同時(shí)，我也希望通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性，更重要的是，檢驗(yàn)我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，自我能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出我的缺點(diǎn)和差距。

然后，我的社會(huì)實(shí)踐從找工作開(kāi)始。經(jīng)過(guò)艱苦的求職，很多地方的招聘人員都應(yīng)該先有工作經(jīng)驗(yàn)。一旦你聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，告訴我好吧，回去等消息吧。如果您需要更多信息，我會(huì)通知您。多年后，我終于找到了一家餐館。老板要我當(dāng)服務(wù)員。第二天，我開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。一開(kāi)始，這種心理非常不平衡。沒(méi)想到，我只能端盤子。過(guò)去，我也是學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部，我有一些社交技能。作為一名心理學(xué)徒，我有點(diǎn)迷失了方向。此外，食品部的負(fù)責(zé)人是一個(gè)小學(xué)文化的人，他告訴我該怎么做。心理上真的很不舒服。

然而，人們總是要適應(yīng)自下而上的環(huán)境，我必須堅(jiān)持下去。為了便于我在自己的工作環(huán)境中工作，首先要盡快熟悉我的工作環(huán)境。我工作的地方是一家兩層樓高的餐廳。酒店大堂在一樓，樓上有一間包房，廚房在二樓，產(chǎn)房也在廚房里。因此，我可以在產(chǎn)房看到廚房管理的機(jī)會(huì)，這也可以學(xué)到很多東西。于是我開(kāi)始了我的實(shí)際生活。

我上大學(xué)已經(jīng)一年了，迎來(lái)了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。我的心里充滿了興奮和猶豫。令人興奮的是最終能夠融入社會(huì)并鍛煉自己。猶豫不決只是新生。你能做什么？然而，我仍然希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己，開(kāi)闊視野。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我們城市的華帝廣場(chǎng)。工作材料是逐步銷售高端讀者，在書(shū)店與客戶溝通，進(jìn)行宣傳，給客戶打電話預(yù)約，現(xiàn)場(chǎng)安裝課件，三天內(nèi)回訪。在這次實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如第一天被路人冷眼拒絕，公司老板對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)。我仍然想中途退出，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。

在一個(gè)月內(nèi)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我也學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì)和我自己的知識(shí)：

1、聽(tīng)安排，不要問(wèn)為什么。

2、做你該做的事。任何時(shí)候都不要?dú)怵H。

3、無(wú)論你的工作技能如何，你都必須有進(jìn)取心，向上努力。你不可能是最好的員工，但你必須努力工作。

4、人類的變異性非常強(qiáng)。如果你改變了說(shuō)話的方式，客戶可能會(huì)做出相反的決定，所以不要匆忙放棄客戶。

5、客戶培訓(xùn)需要時(shí)間。不要急于成功，這可能會(huì)適得其反。

6、了解客戶的需求是最重要的。

7、保持微笑，準(zhǔn)備問(wèn)題，仔細(xì)傾聽(tīng)，分析問(wèn)題，介紹產(chǎn)品，解決問(wèn)題。

另一個(gè)問(wèn)題對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要：熱情。在熱情之后，這是一種進(jìn)取的工作態(tài)度。最重要的是。

雖然最后的工資只有一點(diǎn)錢，但我明白，對(duì)于一個(gè)學(xué)生年齡的人來(lái)說(shuō)，最重要的是學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，鍛煉能力。尤其是在大學(xué)里，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。賺錢不是主要的事情。作為一名學(xué)生，他能掙多少錢，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。只要我們有知識(shí)、能力和智慧，我們就能找到一份好工作。實(shí)習(xí)是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的重要階段。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，無(wú)論是誰(shuí)，受什么教育，做什么工作，展示我們的能力，不要錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)。沒(méi)有什么是容易的，但一切都能讓人成長(zhǎng)。經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，快樂(lè)或艱辛。雖然體驗(yàn)的方式不同，但結(jié)果是一樣的。我們都會(huì)因?yàn)樗婕暗氖虑槎砷L(zhǎng)。事實(shí)上，我們不必在工作中的許多地方使用專業(yè)知識(shí)。更重要的是，我們應(yīng)該耐心和小心，一步一步地。只有把基礎(chǔ)工作做好，才能贏得上級(jí)和同事的信任，才能有機(jī)會(huì)展示更多的才華。光有專業(yè)知識(shí)在工作中是不容易的。更多的是做一些小事。正是從這些事情，我們可以確定一個(gè)人的工作能力。可以這樣說(shuō)：為什么我們不打掃房子就不能打掃世界？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上是我這幾天的經(jīng)歷。我希望老師糾正和引導(dǎo)我的缺點(diǎn)。非常感謝。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

在剛剛過(guò)去的暑假里，我有幸獲得了一份回老家實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅加深了對(duì)我的專業(yè)的理解，還學(xué)到了很多實(shí)際工作中的.技能和經(jīng)驗(yàn)。

首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與同事合作。在大學(xué)期間，我們主要是以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和合作，而在實(shí)習(xí)中，我需要與各個(gè)部門的同事進(jìn)行密切的合作。通過(guò)與他們的交流和合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作。

其次，實(shí)習(xí)期間我有機(jī)會(huì)接觸到了實(shí)際工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在大學(xué)里，我們主要是通過(guò)課堂學(xué)習(xí)來(lái)了解專業(yè)知識(shí)，而實(shí)際工作是需要綜合運(yùn)用各方面的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)與同事的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些困難，也提高了自己的解決問(wèn)題的能力。

最后，在實(shí)習(xí)期間我還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了一些實(shí)際的工作技能。比如，我學(xué)會(huì)了如何利用各種辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，也了解了一些關(guān)于行業(yè)發(fā)展的信息。這些技能和知識(shí)不僅可以幫助我更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著很大的幫助。

總之，在這段時(shí)間的返鄉(xiāng)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

這個(gè)暑假，我有幸獲得了一份回家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作有了更深刻的了解，也學(xué)會(huì)了一些實(shí)際工作中的技巧和方法。

首先，實(shí)習(xí)讓我更加了解了自己所學(xué)專業(yè)背后的實(shí)際工作。在大學(xué)里，我們主要是通過(guò)課堂學(xué)習(xí)來(lái)了解專業(yè)知識(shí)，而實(shí)習(xí)則可以將這些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)的崗位上，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)公司的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并且在老師和同事的指導(dǎo)下，逐漸掌握了一些實(shí)際工作中的技巧。 其次，實(shí)習(xí)讓我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。通過(guò)與同事的交流和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的'實(shí)際能力，才能在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。

最后，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作。在實(shí)習(xí)期間，我需要與同事緊密合作，解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何處理人際關(guān)系。這對(duì)我的職場(chǎng)發(fā)展非常有幫助，也提高了我的綜合素質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō)，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)與同事的交流和合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；通過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，我加深了對(duì)我所學(xué)專業(yè)的理解，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。這段經(jīng)歷不僅對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有幫助，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和自信的人。

大學(xué)生團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

“相依相離----dependence & independence”

主題活動(dòng)總結(jié)

“相依相離-----dependence & independence”主題活動(dòng)于2012年5月10日在蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)7教402順利開(kāi)展，并在同學(xué)們的積極參與中活動(dòng)圓滿結(jié)束。

從活動(dòng)開(kāi)始策劃到活動(dòng)正式開(kāi)始，經(jīng)歷了兩個(gè)多星期，此次活動(dòng)中包括了兩場(chǎng)游戲和知識(shí)競(jìng)猜以及感情隨想環(huán)節(jié)，主持人在活動(dòng)過(guò)程中一直注意將活動(dòng)主體指向班內(nèi)各位同學(xué)，使大家都能積極參與，以增進(jìn)同學(xué)間的友誼和培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)大家更進(jìn)一步相互了解，放松心情，愉快地度過(guò)大學(xué)生活中的每一天。

在游戲過(guò)程中，我們對(duì)參與游戲的同學(xué)進(jìn)行了一定的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰（喝啤酒與真心話大冒險(xiǎn)），游戲時(shí)對(duì)參與者的懲罰給現(xiàn)場(chǎng)氣氛的帶動(dòng)起到了很大的作用，笑聲不斷。而最后一個(gè)環(huán)節(jié)：感情隨想，也達(dá)到了活動(dòng)設(shè)計(jì)初始的預(yù)期目的，讓同學(xué)們對(duì)給出的問(wèn)題進(jìn)行表述（十年后，你覺(jué)得你將會(huì)以什么面貌再回母校？

)提問(wèn)后，大家積極討論，積極發(fā)言，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

通過(guò)本次活動(dòng)后，對(duì)于個(gè)人而言，我發(fā)現(xiàn)其鍛煉了我的組織能力，讓我懂得了辦好一場(chǎng)活動(dòng)需要事先做好充分的準(zhǔn)備以及組員之間的相互配合。而對(duì)于班級(jí)，此次活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極配合參與游戲，增加了之間的互動(dòng)，對(duì)于班級(jí)的集體團(tuán)結(jié)起到了一定的促進(jìn)作用。

2023文體活動(dòng)總結(jié)(必備11篇)

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文體活動(dòng)總結(jié) 篇1

在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外文體活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外文體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外文體活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外文體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、教師要提前備課。課外文體活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外文體活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來(lái)，使學(xué)校體育教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

課外文體活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外文體活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。

課外文體活動(dòng)是學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充 、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性，它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性，形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性，大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長(zhǎng)親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每天下午三節(jié)課后）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是學(xué)校教育的關(guān)鍵，首先要思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。

教學(xué)中能精心備課設(shè)計(jì)、上好課。在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子，深入開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮各年級(jí)組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取運(yùn)動(dòng)會(huì)、小型比賽、游戲等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性、競(jìng)爭(zhēng)性，使第二課堂活動(dòng)開(kāi)展能較好的進(jìn)行。以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生來(lái)提高第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

為了更好地落實(shí)貫徹黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深化素質(zhì)教育，豐富校園生活， 牢固樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念，把開(kāi)展“大課間、課外文體活動(dòng)”作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。現(xiàn)將本學(xué)期課外文體活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開(kāi)展內(nèi)容豐富的校園課外文體活動(dòng)，既有效保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和愛(ài)好、良好心理素質(zhì)和集體精神，形成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。另外，通過(guò)課外文體活動(dòng)的師生互動(dòng)，增進(jìn)了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。

二、實(shí)施六個(gè)原則，有效開(kāi)展課外文體活動(dòng)

1．教育性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。充分發(fā)揮課外文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育性。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與放學(xué)后的文體活動(dòng)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間和文體活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

4．創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，利用下午第三節(jié)課后分班級(jí)參加文體活動(dòng)和學(xué)校特色活動(dòng)二條線交錯(cuò)組織，有效地將藝術(shù)、體育活動(dòng)融為一體。

5．規(guī)范性原則。實(shí)行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時(shí)間”，每周至少開(kāi)展一次活動(dòng)；“定地點(diǎn)”，每個(gè)項(xiàng)目和小組都有固定活動(dòng)場(chǎng)所；“定內(nèi)容”每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。“反饋”則是每次活動(dòng)都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動(dòng)記錄本上，由指導(dǎo)老師給出評(píng)價(jià)，便于在期中、期末開(kāi)展總結(jié)交流。

6．安全性原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育與管理，落實(shí)行政和教師的安全工作責(zé)任，每個(gè)活動(dòng)小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人員，防止和避免避免活動(dòng)過(guò)程中意外事故的發(fā)生。

豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的新世紀(jì)接班人。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇2

20xx年上學(xué)期，我校以動(dòng)腦動(dòng)手和身體鍛煉為主要手段，通過(guò)引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加形式多樣，生動(dòng)活潑，健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)。我校的文體活動(dòng)是以“體育、藝術(shù)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，規(guī)范文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使之走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成具有我校特色的文體活動(dòng)。下面就我校開(kāi)展文體活動(dòng)的相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識(shí)

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要使學(xué)生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式，而文體活動(dòng)能充分體現(xiàn)這一目標(biāo)精神。我校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生文體活動(dòng)的重要性，因此把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，取得實(shí)效。

二、文體活動(dòng)情況

1．?dāng)U大宣傳，營(yíng)造氛圍方面：學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)到實(shí)施“體育、藝術(shù)”的重要意義，充分利用體育、藝術(shù)活動(dòng)等形式，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生文體活動(dòng)的開(kāi)展，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

2．成立課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)：在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，使有特長(zhǎng)的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。

三、努力方向

豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立了自信?？傊?，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十一世紀(jì)接班人。

20xx年x月x日

文體活動(dòng)總結(jié) 篇3

轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)了三年半的時(shí)間了，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也步入正軌。所以在這學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，進(jìn)行批評(píng)教育。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取盡快過(guò)級(jí)。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)：

1.依然延續(xù)上學(xué)期定期班會(huì)、定期團(tuán)日活動(dòng)的規(guī)定，定期對(duì)班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入新的一學(xué)期的大學(xué)的生活中。

4.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，豐富課余生活。

5.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。班級(jí)建設(shè)：

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

4.實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

5.在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。

6.在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)委還有其他班干部既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作，積極配合團(tuán)總支輔導(dǎo)員霍老師工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇4

隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，學(xué)校教育正發(fā)生著重大變革?！敖】档谝弧笔切率兰o(jì)我國(guó)學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，“快樂(lè)、主動(dòng)、健康、發(fā)展”已成為學(xué)校體育教育的目標(biāo)和任務(wù)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施證明，它是實(shí)現(xiàn)新的體育目標(biāo)的有效載體，它在全面實(shí)施健康、快樂(lè)教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過(guò)程中顯現(xiàn)出重要而有特有的功效。

我校從實(shí)施的文體活動(dòng)至今，受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎，也得到了全地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注，收到了良好的活動(dòng)效果和社會(huì)反響。

一、更新觀念、提高認(rèn)識(shí)

“大課間文體活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。

通過(guò)“大課間文體活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

二、強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)施

我們本著健康第一和把快樂(lè)還給學(xué)生的原則，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間文體活動(dòng)。希望每一個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接每一天?；顒?dòng)把體育與藝術(shù)活動(dòng)合理的分配，整體設(shè)計(jì)力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力

我校大課間活動(dòng)能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開(kāi)學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任。

四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

目前，大課間文體活動(dòng)已成為班級(jí)工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

第三，每天的大課間文體活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

回顧我校大課間體育活動(dòng)的發(fā)展歷程，放眼未來(lái)的大課間前景，我們將繼續(xù)深化符合我班實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間文體活動(dòng)，我們更有信心奏響以快樂(lè)為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)與和諧，向上與發(fā)展的“大課間文體活動(dòng)”。奏響更活、更美的樂(lè)章。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇5

在區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，ｘｘ社區(qū)在開(kāi)展全民健身活動(dòng)中，組織形式多樣的全民健身活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展各類文化體育活動(dòng)，受到居民的歡迎。今年我社區(qū)文化工作以進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo)，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊(duì)伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、豐富的文體活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要作用。

一、社區(qū)干部發(fā)揮群眾骨干力量，開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

由社區(qū)牽頭，組織居民的進(jìn)行各項(xiàng)體育健身活動(dòng)。通過(guò)體育文化的載體，推動(dòng)社區(qū)文化的發(fā)展。我們通過(guò)實(shí)踐使我們看到開(kāi)展健康向上的社區(qū)體育活動(dòng)對(duì)活躍社區(qū)居民生活、穩(wěn)定社區(qū)治安環(huán)境有著越來(lái)越不可替代的作用。在賽場(chǎng)上社區(qū)居民充分展示了他們積極進(jìn)取、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神面貌。

讓全民健身活動(dòng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。社區(qū)體育建設(shè)是群眾文化工作的重頭戲，我們?cè)趧?chuàng)建“特色文化”的基礎(chǔ)上加快了社區(qū)體育建設(shè)的步伐，活躍了社區(qū)居民的體育文化生活，促進(jìn)家庭之間的交流，增進(jìn)鄰里和睦團(tuán)結(jié)。

二、文化工作方面

創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的社區(qū)文體活動(dòng)，極力打造和諧、溫馨社區(qū)我社區(qū)結(jié)合上級(jí)各時(shí)期的中心工作和重大節(jié)日，開(kāi)展了一系列的文化活動(dòng)。如舉行的迎國(guó)慶文藝演出，激起了居民群眾強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情……等。這些活動(dòng)受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，極大的增進(jìn)了社區(qū)居民之間的感情。

我們立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文化宣傳陣地作用，通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、條幅等宣傳提升社區(qū)文化活動(dòng)的巨大影響力。

今年我們還加大力度，管理社區(qū)圖書(shū)室，更好的為社區(qū)居民服務(wù)。

為了使圖書(shū)室的功能發(fā)揮到最大，我社區(qū)設(shè)立了專人管理，延長(zhǎng)開(kāi)設(shè)時(shí)間，最大限度的滿足居民群眾的需求。

在今年的工作中我們社區(qū)取得了一些成績(jī)，這將更加激勵(lì)我們繼續(xù)努力工作，力爭(zhēng)為社區(qū)居民貢獻(xiàn)更好的文藝精品，為構(gòu)建和諧貢獻(xiàn)力量。今后我們將依托區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)政府，加強(qiáng)社區(qū)體育服務(wù)建設(shè)，并進(jìn)一步落實(shí)資源共享。我們將在區(qū)政府和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下加快發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新，為社區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇6

在陽(yáng)光明媚的春天，學(xué)校的校園內(nèi)涌動(dòng)著“我參與，我快樂(lè)”的文體活動(dòng)的熱潮。本學(xué)期，學(xué)校本著“健康第一”的理念，圍繞活動(dòng)目標(biāo)，充分挖掘校內(nèi)教師潛能，營(yíng)造了人人參與、百花齊放的學(xué)校文體活動(dòng)氛圍。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)?？偨Y(jié)前階段活動(dòng)實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)中產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案進(jìn)行了修訂。將這項(xiàng)工作與學(xué)校體育群體活動(dòng)、校藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)、大課間活動(dòng)，以及課外活動(dòng)、體藝課教學(xué)進(jìn)行有效整合，使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)融入到學(xué)校的日常工作之中。學(xué)校還專門召開(kāi)了體藝工作會(huì)議，確定了本學(xué)期文體活動(dòng)的目標(biāo)，完善了實(shí)施與考核細(xì)則。同時(shí)，通過(guò)《班級(jí)文體活動(dòng)綜合管理表》的填寫，加強(qiáng)班級(jí)對(duì)文體活動(dòng)的管理，以此推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。

校園中，每天的大課間活動(dòng)時(shí)間成為老師們揮灑笑容、舒展身心的快樂(lè)時(shí)光；體活課的活動(dòng)形式更是豐富多彩，深受老師們喜愛(ài)；體藝課上，任課教師結(jié)合各班特色體藝項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)安排、有效教學(xué)。早上，校電視臺(tái)“藝海拾貝”欄目讓大家與校園內(nèi)的藝術(shù)小明星有了近距離的接觸；午間，“每周一歌”欄目使校園成了歌的海洋，同學(xué)們?cè)诟杪曋斜M情表達(dá)著自己情感；雨天，室內(nèi)的活動(dòng)同樣精彩紛呈：剪個(gè)小作品、擺開(kāi)小棋局、打開(kāi)速寫本、吹起小豎笛，還有老師們林林總總自編的創(chuàng)意小游戲……陽(yáng)光下，清風(fēng)里，打起籃球、踢起毽子、跳起繩子、轉(zhuǎn)起呼啦圈、跳起健美操……操場(chǎng)上、校園里處處可見(jiàn)老師們歡樂(lè)的身影。如今豐富的文體活動(dòng)已深入班級(jí)、深入每個(gè)人心中，學(xué)校正本著扎實(shí)、有效、服務(wù)學(xué)生的宗旨，將文體工作進(jìn)行到底。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇7

xX中學(xué)20xx年開(kāi)展敬老月活動(dòng)實(shí)施方案的要求，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“敬老愛(ài)老·共建和諧”為主題的敬老月活動(dòng)，讓廣老年人歡度節(jié)日，開(kāi)展了系列活動(dòng)?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

（一）深入開(kāi)展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、校園之聲廣播、主題班團(tuán)會(huì)等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，力宣傳廣老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)；宣傳社會(huì)各界敬老、助老的好事新風(fēng)和維護(hù)老年人合法權(quán)益的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造敬老愛(ài)老助老的良好輿論氛圍。

（二）積極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)

1、開(kāi)展“家書(shū)寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爸爸、媽媽寫信。

2、廣泛開(kāi)展走慰問(wèn)活動(dòng)。各班組織去走調(diào)查社區(qū)居住的“空巢”老人；成立“愛(ài)心”小隊(duì)，為“空巢”老人打掃一次房間；為“空巢”老人洗、曬一次被褥；為“空巢”老人讀一篇長(zhǎng)壽文章；為“空巢”老人講一些健康小知識(shí)；通過(guò)與老人聊天的形式，向老人宣傳安全防范知識(shí)。開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，洗一次腳，做些力所能及的家務(wù)。

3、開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。

4、通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”了解孩子在家的表現(xiàn)，提高學(xué)生尊老敬老的意識(shí)。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，弘揚(yáng)了尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)了全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇8

為豐富我局職工的精神文化生活，展示職工們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和用心蓬勃的良好形象，我局特安排了這次活動(dòng)。本次活動(dòng)資料豐富、組織嚴(yán)密，活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，職工也能夠用心參與，透過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了群眾凝聚力、戰(zhàn)斗力，到達(dá)了預(yù)期的目的?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分

為了搞好這次活動(dòng)，我局成立了以主席同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門拿出必須的資金采購(gòu)這次活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)品，局領(lǐng)導(dǎo)也親自帶頭參加到處室的分組中去，有效地調(diào)動(dòng)了廣大職工參與的用心性。為了保證活動(dòng)有序進(jìn)行，文體活動(dòng)小組制定了方案、計(jì)劃，做了詳細(xì)部署，將任務(wù)細(xì)化分解、明確職責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備比賽所需的器材、場(chǎng)地，妥善布置，從而保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、組織嚴(yán)密、活動(dòng)豐富

本次活動(dòng)項(xiàng)目多，參與人員多，組織難度大，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，活動(dòng)小組成員除了做到盡心、盡力地組織每一場(chǎng)比賽之外，還提前思考到活動(dòng)可能出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，做了充分準(zhǔn)備，活動(dòng)沒(méi)有因?yàn)槿魏渭?xì)節(jié)問(wèn)題出差錯(cuò)，各項(xiàng)比賽有序進(jìn)行?；顒?dòng)共分五大項(xiàng)：?jiǎn)雾?xiàng)6個(gè)科目，群眾3個(gè)科目，另外還根據(jù)參與對(duì)象的年齡段設(shè)置了不一樣的分組進(jìn)行比賽，既保證了參與的公正性，又保證了人人都能參與，裁判組成員確實(shí)做到了公平、公正，獲得了參與職工的高度評(píng)價(jià)?？傊麄€(gè)活動(dòng)進(jìn)行有序、項(xiàng)目簡(jiǎn)單安全、趣味性強(qiáng)，到達(dá)了豐富職工文化生活的目的。

三、參與熱情，團(tuán)結(jié)協(xié)作

本次活動(dòng)全局領(lǐng)導(dǎo)與職工都熱情高漲，踴躍報(bào)名參加，除了在棋牌類和跑步等個(gè)人項(xiàng)目中大展拳腳外，還熱情參加數(shù)錢兒、猜詞語(yǔ)等群眾項(xiàng)目，各個(gè)分組都團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇?tīng)?zhēng)先，場(chǎng)面十分熱鬧。這次活動(dòng)在娛樂(lè)中增強(qiáng)了群眾凝聚力和戰(zhàn)斗力，不僅僅豐富了職工業(yè)余文化生活，還增強(qiáng)了職工的相互聯(lián)系，為我們做好以后的工作打下了基礎(chǔ)，相信在新的一年里我局各方面的工作都會(huì)更上一層樓。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇9

按照在全鄉(xiāng)開(kāi)展“慶元旦、迎新春”文體健身活動(dòng)的通知要求，我鄉(xiāng)以活躍群眾文化體育生活、增強(qiáng)全民體質(zhì)為目標(biāo)，開(kāi)展了文藝匯演、球類比賽、棋類比賽以及文化科普知識(shí)宣傳等一系列文化體育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了全鄉(xiāng)各民族之間的交流，提高了全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)整體水平，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)良好的社會(huì)輿論氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

開(kāi)展全民健身活動(dòng)，是豐富農(nóng)牧民群眾文化體育生活、增強(qiáng)人民體質(zhì)的有效途徑，也是優(yōu)化“三個(gè)環(huán)境”、提高全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平的有效舉措。鄉(xiāng)上高度重視此項(xiàng)工作，印發(fā)了具體的安排意見(jiàn)，明確了活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副書(shū)記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)文化、團(tuán)委、學(xué)區(qū)、司法負(fù)責(zé)人及村委會(huì)主任等為成員的健身系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指揮開(kāi)展活動(dòng)期間的各項(xiàng)工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)宣傳，層層發(fā)動(dòng)，提高農(nóng)牧民群眾參加健身系列活動(dòng)的積極性。

濾布群眾參與程度直接關(guān)系到活動(dòng)開(kāi)展效果的好與壞。在開(kāi)展活動(dòng)期間，我鄉(xiāng)圍繞“全民健身，重在參與”這一宗旨，廣泛深入地開(kāi)展了活動(dòng)宣傳。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、廣播等形式，深入宣傳開(kāi)展活動(dòng)的娛樂(lè)性、重要性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使健身活動(dòng)做到家喻戶曉、人人皆知，從而有效的提高了群眾參與健身活動(dòng)的積極性、熱情性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)期間，參與群眾達(dá)2600人（次），參與面達(dá)到了60%。

三、突出主題，精心組織，全面開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。

我鄉(xiāng)圍繞“生活奔小康，身體要健康”這一活動(dòng)主題，開(kāi)展了文藝匯演、球棋類比賽、科普知識(shí)咨詢宣傳等一系列內(nèi)容豐富多彩的文體活動(dòng)。

一是在“元旦”來(lái)臨之際，由學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)團(tuán)委負(fù)責(zé)，以村為單位，在各學(xué)校舉辦了文藝匯演，豐富了青少年的精神文化生活，提高了青少年團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二是開(kāi)展了籃球比賽。共組建參賽隊(duì)伍8支，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在榨油廠籃球場(chǎng)進(jìn)行了為期三天的籃球比賽，決出了冠、亞軍，分別給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三是開(kāi)展了棋類比賽。分象棋、跳棋兩個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)預(yù)賽和決賽的激勵(lì)爭(zhēng)戰(zhàn)，對(duì)表現(xiàn)突出的前三名進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四是開(kāi)展了文體科普知識(shí)宣傳及健康咨詢活動(dòng)。在文藝匯演期間，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院、文化站負(fù)責(zé)，開(kāi)展了農(nóng)牧民體育科普知識(shí)宣傳及身心健康咨詢活動(dòng)，提高了全民體育健身的積極性。

四、發(fā)揮效益，長(zhǎng)抓不懈，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。

通過(guò)近兩個(gè)多月的活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘和弘揚(yáng)了各民族傳統(tǒng)文化、體育項(xiàng)目和文化體育活動(dòng)，豐富了群眾的精神文化生活，提高全鄉(xiāng)農(nóng)牧民體育健身的積極性，同時(shí)，也促進(jìn)了全鄉(xiāng)各民族之間的交流，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。在今后的工作中，我們將通過(guò)政府支持引導(dǎo)，群眾參與支持，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村體育場(chǎng)地等基調(diào)設(shè)施建設(shè)力度，引導(dǎo)農(nóng)牧民群眾積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，構(gòu)建起全民健身服務(wù)體系，促進(jìn)我鄉(xiāng)全民健身活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇10

開(kāi)學(xué)之初，組織兩屆強(qiáng)化部以“xx”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)，我班部分積極報(bào)名參加，在晚會(huì)中有十分精彩的表現(xiàn)，為晚會(huì)的完美落幕做出了巨大貢獻(xiàn)。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。

班級(jí)迎國(guó)慶主題班會(huì)

1、前期準(zhǔn)備：班委召開(kāi)會(huì)議，討論班會(huì)形式，節(jié)目?jī)?nèi)容及時(shí)間地點(diǎn)，分配任務(wù)；

2、前期宣傳，張貼海報(bào)及地標(biāo)；

3、食堂門口，為宣傳班級(jí)活動(dòng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生為班會(huì)簽名，擴(kuò)大影響范圍

4、拍攝班級(jí)每位同學(xué)及老師的祝福短片，進(jìn)行ppt及視頻的制作

5、活動(dòng)內(nèi)容：以班會(huì)形式表現(xiàn)了本班同學(xué)對(duì)祖國(guó)六十周年，院慶十周年的祝福。

6、班會(huì)主要有詩(shī)歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了36班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

院運(yùn)會(huì)

在院運(yùn)會(huì)中，強(qiáng)化部在開(kāi)幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學(xué)有參與，犧牲自己課余時(shí)間為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽總分位列第二，我班王爭(zhēng)揚(yáng)、趙進(jìn)等同學(xué)在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進(jìn)同學(xué)，獲得很好名次的同時(shí)更代表學(xué)院參加校運(yùn)會(huì)。

校運(yùn)會(huì)

秋游

珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂(lè)的我們，一起走過(guò)飛揚(yáng)的青春歲月。

講座

兩次文登考研，一次強(qiáng)化，四六級(jí)考試講座

籃球賽

部分同學(xué)代表強(qiáng)化部參加院級(jí)籃球比賽，取得較為理想的成績(jī)。

觀看科技展

敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)

話劇比賽：12月22日

我班眾多同學(xué)參加，在院里脫穎而出代表院參加學(xué)校比賽，獲得三等獎(jiǎng)

強(qiáng)化與工學(xué)聯(lián)誼：12月23日晚

我班同學(xué)積極參加，有主持、唱歌，展現(xiàn)了我班同學(xué)的多才多藝；參加后勤工作的同學(xué)也非常認(rèn)真，為確保晚會(huì)的質(zhì)量努力。

文體活動(dòng)總結(jié) 篇11

活動(dòng)概述：

20xx年11月26號(hào)晚，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的以“百樂(lè)齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂(lè)大賽在學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦。本次活動(dòng)秉承著校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的豐富校園生活的發(fā)展觀精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅達(dá)到了預(yù)期目的，更讓對(duì)藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的平臺(tái)。本次器樂(lè)大賽實(shí)現(xiàn)了“使同學(xué)們?cè)诔鋵?shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂(lè)的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的。

活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前期：

一、各個(gè)部門確定工作任務(wù)的安排，以及活動(dòng)期間人員分工。

二、活動(dòng)部完成器樂(lè)大賽活動(dòng)策劃書(shū)，完成了活動(dòng)前期的報(bào)名工作和場(chǎng)地的申請(qǐng)，并對(duì)安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。

三、外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)，通知領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到場(chǎng)工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門工作。

四、辦公室負(fù)責(zé)通知參賽選手的到場(chǎng)工作。

五、宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報(bào)名表的制作，海報(bào)、條幅的制作。

六、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的采購(gòu)問(wèn)題，并做好詳細(xì)的記錄并協(xié)助其他部門工作。各部門分工合理明確，參與人員認(rèn)真負(fù)責(zé)使得前期的準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)?shù)某浞譃榫o接著而來(lái)的交流會(huì)做了完美的前奏。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

11月22日晚，器樂(lè)大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺(tái)表演自己報(bào)名時(shí)所選的樂(lè)器，由評(píng)委打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選出了專業(yè)組6人，非專業(yè)組6人進(jìn)入決賽。

11月26日，在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的器樂(lè)大賽決賽落實(shí)，上午會(huì)場(chǎng)布置人員精心布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通知參賽人員參加比賽并對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，晚上7：00器樂(lè)大賽正式開(kāi)始，大賽開(kāi)始前，社聯(lián)指導(dǎo)老師為器樂(lè)大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，在一番激烈的角逐后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出的分?jǐn)?shù)，對(duì)此得出比賽結(jié)果，最后嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，大賽結(jié)束后，工作人員收拾打掃場(chǎng)地。

（三）活動(dòng)后期

11月27日社聯(lián)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)器樂(lè)大賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于大家近半個(gè)月的努力給予肯定，但也指出了活動(dòng)中的不足，對(duì)于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動(dòng)中努力避免克服，最后是活動(dòng)總結(jié)、新聞的上交。

活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)

（一）、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和獲得經(jīng)驗(yàn)

一、與校團(tuán)委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。

二、社聯(lián)內(nèi)部秉承著團(tuán)結(jié)、責(zé)任的工作態(tài)度做好每一件事，指導(dǎo)小組分工明確、責(zé)任到人。

三、前后期的活動(dòng)宣傳到位。前期的海報(bào)、展板的宣傳和舞臺(tái)展示，讓廣大師生了解了器樂(lè)大賽賽程的進(jìn)程。

四、節(jié)目銜接合理，主持人應(yīng)變能力快。

（二）、活動(dòng)欠缺之處

雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有不足之處：

一、節(jié)目順序編排不恰當(dāng)。

二、節(jié)目不能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

三、現(xiàn)場(chǎng)觀眾流失大。

對(duì)于這些問(wèn)題，給出一些建議：

一、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

二、活動(dòng)開(kāi)展之前應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使更多的同學(xué)參與到器樂(lè)大賽中，吸引更多的觀眾。

三、活動(dòng)開(kāi)始前應(yīng)仔細(xì)核查節(jié)目中所要經(jīng)過(guò)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)于活動(dòng)的可持續(xù)性分析

雖然器樂(lè)大賽中存在不完美的地方，但是就整場(chǎng)的活動(dòng)效果而言，為我們今后再次舉辦器樂(lè)大賽打好了基礎(chǔ)。

不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)比賽圓滿舉行，為我們舉辦下一次活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)的問(wèn)題也為我們下一次活動(dòng)的可預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題提供了材料。本次器樂(lè)大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)器樂(lè)大賽的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動(dòng)會(huì)越辦越好。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(必備11篇)

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社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

書(shū)法是中華民族古老文明的象征，也是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，她承載著深厚的中華文化底蘊(yùn)。習(xí)書(shū)可以豐富孩子們的生活，開(kāi)啟心智，修身養(yǎng)性，有極強(qiáng)的德育功能。還能提高審美能力——無(wú)色而具圖畫的絢爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧。現(xiàn)代書(shū)法教育可以通過(guò)漢字的書(shū)寫，培養(yǎng)學(xué)生在思想和實(shí)踐上對(duì)于書(shū)法藝術(shù)的深刻理解，通過(guò)對(duì)書(shū)法的實(shí)踐激發(fā)出崇高的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)出這樣一種精神意識(shí)，即：用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術(shù)。

現(xiàn)將本學(xué)期我校書(shū)法社團(tuán)開(kāi)展情況作以下總結(jié):

1、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

（1）三至六年級(jí)上好的書(shū)法藝術(shù)課，以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。三年級(jí)練習(xí)鉛筆字、四至六年級(jí)練習(xí)鋼筆字。

（2）教學(xué)中，要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”和“三個(gè)一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。

（3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書(shū)寫行為習(xí)慣的糾正，共同推進(jìn)書(shū)法社團(tuán)創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)檢查、督促，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

（2）期中組織師生書(shū)法和寫字比賽，及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評(píng)選

（3）學(xué)校組成督導(dǎo)小組，任何教師不得將書(shū)法藝術(shù)課移作他用。

3、書(shū)法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書(shū)法愛(ài)好者。認(rèn)真組織師生參加各類書(shū)法比賽，為書(shū)法愛(ài)好者拓展更寬的成長(zhǎng)道路。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期11月份組織學(xué)生參加博凱社區(qū)科普進(jìn)校園書(shū)畫比賽多人獲獎(jiǎng)。20ｘｘ年1月份開(kāi)展了“尋根追夢(mèng)”迎春學(xué)生書(shū)畫作品展，獲得了廣大師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

根據(jù)一學(xué)期來(lái)的綜合表現(xiàn)評(píng)選出了社團(tuán)進(jìn)步之星、小書(shū)法家、得力小助手，以下是獲獎(jiǎng)學(xué)生合影予以表彰。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

本學(xué)期的作文社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，語(yǔ)文教研組的指導(dǎo)下，學(xué)生們的積極參與下，活動(dòng)得到有序開(kāi)展，并取得很好的效果，對(duì)比上學(xué)期的活動(dòng)情況有很大的進(jìn)步。

針對(duì)寫作教學(xué)存在的問(wèn)題，我認(rèn)為在興趣小組活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)中可以先行先試，探索好的教學(xué)模式，好的活動(dòng)方式，這里有三點(diǎn)建議。

一：用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)

樹(shù)立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動(dòng)的加入無(wú)疑為課堂教學(xué)注入了活力，在開(kāi)展興趣小組活動(dòng)時(shí)可以嘗試采用平時(shí)課堂教學(xué)沒(méi)有的教育方式，探索學(xué)生樂(lè)于接受，助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)模式。

二：用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實(shí)踐能力

死教書(shū)，教死書(shū)不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者;由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程;實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)，有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對(duì)于才四年級(jí)的學(xué)生而言，是需要較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練過(guò)程才能真正的收獲知識(shí)。為此我們針對(duì)不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。作文訓(xùn)練循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……在興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)，活動(dòng)形式可以多樣化，但內(nèi)容緊貼主題，在不斷開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，其實(shí)就是在扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力。

三：用生動(dòng)靈活的教學(xué)活動(dòng)方式煥發(fā)課堂活力

教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，但也不能忽視學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生的好奇心、探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴(kuò)展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是默默的模范聽(tīng)眾了。他們的個(gè)性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng)：師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組示互動(dòng)、環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)每個(gè)學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn)。因此，興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候，采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發(fā)課堂活力。

教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練，是學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法相互交叉、滲透中開(kāi)闊視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，初步獲得一些基本的寫作實(shí)踐能力。我們?cè)陂_(kāi)展興趣小組活動(dòng)的時(shí)候要注重積累好的教學(xué)活動(dòng)方法、好的活動(dòng)內(nèi)容、好的教育思維、好的教育經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生們體會(huì)到自我價(jià)值，培養(yǎng)他們的自信心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、對(duì)寫作的興趣。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本著增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo)，學(xué)校在原有的科技興趣小組的基礎(chǔ)上，啟明星”科技社團(tuán)。活動(dòng)過(guò)程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段，增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)；以動(dòng)手制作為主要途徑，發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力。我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在全校廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加科技社團(tuán)，制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容有科技知識(shí)培訓(xùn)、電子焊接、航模、小制作、小發(fā)明、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。

二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容

圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開(kāi)展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)：

1、定期開(kāi)展航模知識(shí)講座，以大量事實(shí)說(shuō)明了航天與國(guó)計(jì)民生之間的關(guān)系；介紹了目前我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的情況；展現(xiàn)了中國(guó)航天人的獻(xiàn)身精神。使學(xué)生們更加熱愛(ài)航天事業(yè)，熱愛(ài)科學(xué)技術(shù)，熱愛(ài)祖國(guó)發(fā)奮讀書(shū)。

2、航模動(dòng)手制作競(jìng)賽，在制作過(guò)程中，同學(xué)們感受到了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的苦與樂(lè)，增強(qiáng)了不向困難低頭的決心，從而樹(shù)立了良好的科學(xué)思維意識(shí)，增強(qiáng)了良好的科學(xué)素質(zhì)。

3、電子制作中，學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí)，了解了一些家庭用電的常識(shí)，以及親自動(dòng)手焊接，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的焊接方法。

4、學(xué)習(xí)了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法，學(xué)生對(duì)如何去發(fā)明有了新的的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了一些的簡(jiǎn)單的方法，聯(lián)系生活實(shí)際，回憶、查找生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些使用起來(lái)還不太方便，自我感覺(jué)不太完善、不太完美的事物或現(xiàn)象，大膽提出自己的改進(jìn)設(shè)想。發(fā)明創(chuàng)造以及動(dòng)手能力得到了提高。

三、定時(shí)間

我們科技活動(dòng)小組每周一進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊，他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，還有自己的看法與見(jiàn)解，經(jīng)常活動(dòng)以后還遲遲不愿離開(kāi)，向老師問(wèn)這問(wèn)那。

四、定地點(diǎn)

我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的地點(diǎn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、勞技室和操場(chǎng)，在實(shí)驗(yàn)室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解和制作，在操場(chǎng)我們進(jìn)行模型的放飛比賽，學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味。

五、取得的成績(jī)

通過(guò)開(kāi)展各種各樣的科技活動(dòng)，學(xué)生在動(dòng)手能力和科普知識(shí)方面得到了很大的提升，并有一部分成績(jī)突出的學(xué)生代表學(xué)校參加了省市級(jí)的科普競(jìng)賽。

社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，學(xué)生也能成為發(fā)明家。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育社團(tuán)活動(dòng)有序的在周四下午第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。體育社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，也讓他們學(xué)會(huì)了如何鍛煉身體，曉得了健康的重要性，形成了終身體育意識(shí)；學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到了他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)生情況分析：

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情況：

本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有序。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)的內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的掌握較快，每次都達(dá)到了較好的活動(dòng)效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有了一定的發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。

3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

體育社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)；有時(shí)個(gè)別學(xué)生積極性有所降低；還有時(shí)學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)不佳。故以后我要制定更具體、明確的目標(biāo)；還要采取更多一些的形式多樣的體育活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性；更要嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

五、取得的成績(jī)

我們田徑社團(tuán)的學(xué)生曾在扇橫中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了可喜的成績(jī)。其中鄭筠竹同學(xué)獲初二女子100米第一名；楊嘉妮同學(xué)分別獲得初二女子200米、400米第一名；陸園同學(xué)獲初二男子800米第二名；陳丁杰同學(xué)獲初二男子200米第一名的好成績(jī)；姚春龍同學(xué)獲得初一男子投擲比賽第一名的好成績(jī)；陳志敏同學(xué)獲得初一男子100米第一名的好成績(jī)；繆思玲獲初一女子200米第二名的好成績(jī)。

綜上所述，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，為學(xué)生提供更好地活動(dòng)園地，更好地科學(xué)指導(dǎo)，使其學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

小學(xué)小記者社團(tuán)是在濰坊日?qǐng)?bào)臨朐小記者站支持下成立的，社團(tuán)采取理論學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方式開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新聞采寫、社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐采訪等，主要是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。讓小記者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實(shí)踐，樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

本學(xué)期小記者社團(tuán)開(kāi)展的校外實(shí)踐有：環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行;暢游冶源老龍灣，愛(ài)我家鄉(xiāng)美;五井石林秀，華藝雕塑真;濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫研學(xué)一日游通過(guò)活動(dòng)。豐富多彩的校外實(shí)踐活動(dòng)拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)。濰坊日?qǐng)?bào)臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團(tuán)的小記者上課，大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量，在此表示感謝!

本學(xué)期工作贏得家長(zhǎng)及學(xué)校的一致好評(píng)。通過(guò)這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動(dòng)，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長(zhǎng)都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動(dòng)使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來(lái)不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話變成了新聞播報(bào)員，從原來(lái)不愛(ài)寫作變成了寫作小達(dá)人了。

小記者社團(tuán)一學(xué)期以來(lái)，有收獲，也有不足，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教育思路，把小記者社團(tuán)打造成學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)之一。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

科技社團(tuán)自成立以來(lái)，目前已開(kāi)展了六次活動(dòng)，回顧這六次的活動(dòng)，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動(dòng)，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，社團(tuán)成員更是積極參與，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來(lái)的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來(lái)。

在這六次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生收獲了很多：

學(xué)生了解了一些防震知識(shí)，懂得了當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，應(yīng)該采取哪些措施；城市的孩子，懂得了綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件，學(xué)生學(xué)會(huì)了控制變量做實(shí)驗(yàn)，會(huì)做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；學(xué)生知道如何用一些簡(jiǎn)單的零碎的紙模型，去拼一個(gè)完整的輪船，提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力；學(xué)會(huì)了如何用顯微鏡觀察黑藻的葉綠體，對(duì)顯微鏡的使用有了基本的了解；師生一起學(xué)會(huì)了如何還原魔方。

在這個(gè)社團(tuán)里，大家結(jié)識(shí)了許多新朋友，也學(xué)到了許多知識(shí)，也快樂(lè)度過(guò)了每個(gè)星期四下午的課外活動(dòng)時(shí)間。

小學(xué)科技社團(tuán)

20xx年x月x日

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

一、認(rèn)真制定計(jì)劃

開(kāi)學(xué)初，在制定社團(tuán)特色計(jì)劃時(shí)，我們就將編織活動(dòng)分成了四個(gè)部分：1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋；3、細(xì)毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有具體的目標(biāo)，這為我們?cè)趯?shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，提供了具體的教學(xué)要求，讓我們能及時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思、調(diào)整

記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí)，孩子們看到魚(yú)網(wǎng)都感到很新奇，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí)，大家都忍不住躍躍欲試了?？吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲，我暗想，這次活動(dòng)肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個(gè)小朋友發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來(lái)。可是，沒(méi)過(guò)多久，就有孩子跑來(lái)告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個(gè)結(jié)我打的對(duì)不對(duì)，你快來(lái)看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動(dòng)的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來(lái)，只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后，我反思了活動(dòng)失敗的原因。第一：們社團(tuán)的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動(dòng)思考的意識(shí)，得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識(shí)較差。針對(duì)孩子們存在的這些缺點(diǎn)，我重新設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我先總結(jié)了上次活動(dòng)的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動(dòng)中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動(dòng)的三個(gè)要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真，只要你是認(rèn)真編的，老師都會(huì)送你們一個(gè)小禮物。第二：如果在編造過(guò)程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來(lái)幫你，你該怎么辦？引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬(wàn)不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三：如果時(shí)間來(lái)不及，請(qǐng)小朋友把沒(méi)有編好的魚(yú)網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時(shí)候就去繼續(xù)編。這一次的活動(dòng)是成功的，孩子們編得都很認(rèn)真?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，有大部分孩子把編好的魚(yú)網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個(gè)人都得到了認(rèn)真獎(jiǎng)。在這活動(dòng)中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心，這是個(gè)好的開(kāi)始。

通過(guò)幾次活動(dòng)我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對(duì)教育的調(diào)整，這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。

三、保證編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間

我們開(kāi)展編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間是每周四下午大課間活動(dòng)、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動(dòng)，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們?cè)谡n前會(huì)和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動(dòng)手嘗試的欲望。我們還在班里開(kāi)辟了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們?cè)谡n上沒(méi)有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。

四、編織活動(dòng)展示，亮出社團(tuán)特色

在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動(dòng)的展示，每個(gè)孩子編織一條圍巾出來(lái)秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動(dòng)，對(duì)我們本學(xué)期的工作做出了高度地評(píng)價(jià)以及對(duì)我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團(tuán)特色，使孩子得到真正的受益。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我積極運(yùn)用賞識(shí)教育的理念，對(duì)學(xué)生充滿信任、尊重、理解、激勵(lì)，結(jié)合中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn)，積極讓學(xué)生在成功獲得快樂(lè)，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力，象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)，我首先將象棋社團(tuán)分為35個(gè)小組，每小組4人，通過(guò)對(duì)弈，再把他們分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組，學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法、勝負(fù)和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)、最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

二、我們社團(tuán)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)

為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽，在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽，由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。

三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：

1．我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，教育教學(xué)的方法也有待提高。

2．象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。

四、下一步的工作打算：

1．繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

2．象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

總之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù)，但在星期教學(xué)中還有一定的問(wèn)題，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，在來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步！共同努力!

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

隨著20xx年元旦的到來(lái)，本學(xué)期即將結(jié)束。為了對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和對(duì)20xx年社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行展望，同時(shí)讓社團(tuán)成員們以良好的精神面貌面對(duì)即將到來(lái)的考試周，傳媒學(xué)院各個(gè)社團(tuán)紛紛開(kāi)展迎新年期末總結(jié)活動(dòng)。

“嗨!20xx”T.R街舞社新年展望活動(dòng)

1月2日，T.R街舞社以“分享和總結(jié)”為主題舉行年終總結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始后，社長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期社團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練和社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)20xx年社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了安排;隨后社團(tuán)通過(guò)進(jìn)行趣味游戲、匿名禮物交換和舞蹈比賽等三個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓社團(tuán)成員有了進(jìn)一步的溝通和了解，現(xiàn)場(chǎng)氣氛火熱，最后五十余名社團(tuán)成員齊舞更是嗨翻全場(chǎng)。

手工社“回望20xx”學(xué)期總結(jié)會(huì)

1月4日，手工社在傳媒502教室開(kāi)展新年茶話會(huì)活動(dòng)。手工社通過(guò)PPT向大家展示了本學(xué)期開(kāi)展的五期社團(tuán)活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)例如新穎度不夠等問(wèn)題進(jìn)行討論，提出了具體解決意見(jiàn)。研討結(jié)束后，社團(tuán)成員通過(guò)舉行“心有靈犀”等趣味游戲活動(dòng)讓社團(tuán)成員進(jìn)行溝通交流?；顒?dòng)最后，社團(tuán)負(fù)責(zé)人為社員贈(zèng)送了元旦禮物，在歡聲笑語(yǔ)中，社團(tuán)成員留下了20xx年的第一張社團(tuán)合影。

話劇社舉辦 “我們的舞臺(tái)，我們的精彩”新年茶話會(huì)

1月5日話劇社舉辦了新年茶話會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)之初，社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)本續(xù)期開(kāi)展的排練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。隨后，社員分成若干小組進(jìn)行話劇表演，構(gòu)思新穎獨(dú)特的話劇被非專業(yè)的傳媒同學(xué)演繹的生動(dòng)有趣，活動(dòng)在社員們交換新年禮物游戲中結(jié)束。

通過(guò)社團(tuán)期末總結(jié)活動(dòng)，各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)糾正不足對(duì)進(jìn)一步提升社團(tuán)活動(dòng)的吸引力和工作的效率具有較好的促進(jìn)作用。傳媒學(xué)院各個(gè)社團(tuán)將會(huì)以此次總結(jié)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，打造精品社團(tuán)活動(dòng)，提升社團(tuán)活動(dòng)吸引力，為傳媒學(xué)院學(xué)生提供一個(gè)可以充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)。

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這短短的幾個(gè)月里，我們廣播站的所有成員都學(xué)到了很多很多。從我們剛開(kāi)始組建時(shí)的緊張，到我們們?cè)嚥コ晒Φ南矏?；從廣播室工作，到我們主持校園文化成果展示；從我們對(duì)廣播設(shè)備一無(wú)所知，到如今操作自如……這一點(diǎn)一滴，都記載著我們的進(jìn)步，成長(zhǎng)。下面，我就把這個(gè)學(xué)期在廣播站的工作作以下總結(jié)：

一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。

每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會(huì)議，總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。

二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。

對(duì)于一些懶散、沒(méi)有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。

三、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。

尤其是寫作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛?lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂?！?/p>

四、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。

雖然存在的問(wèn)題仍然很多，但眺望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天！

五、存在不足

首先，節(jié)目編輯。節(jié)目?jī)?nèi)容比較豐富，涵蓋社會(huì)生活及校園生活的諸多方面，得到過(guò)老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開(kāi)始時(shí)曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢(shì)存檔，但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次，考勤管理。個(gè)別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真，甚至忘記的情況，這些問(wèn)題是我們需要不斷改善的。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！毕嘈盼覀兊墓餐?，一定會(huì)把廣播站的明天變得更美好！

社團(tuán)書(shū)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一年又這樣過(guò)去了，回顧這一年乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、學(xué)生的表現(xiàn)：

學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少！但是，有些同學(xué)卻總是混日子，訓(xùn)練不帶乒乓球拍，課堂紀(jì)律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學(xué)不到東西，很的是好可惜！

二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：

1、基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法。

2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。

3、打比賽。

三、基本情況：

通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本知識(shí)和技術(shù)。由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)、上學(xué)期上過(guò)乒乓球興趣班的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡乒乓球這個(gè)項(xiàng)目的，所以學(xué)校乒乓球臺(tái)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，正面影響總比負(fù)面影響多，是個(gè)正確的選擇。

四、存在問(wèn)題：

1、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；

2、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠；

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，教練少，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。

五、改進(jìn)和措施：

1、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生訓(xùn)練沒(méi)有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問(wèn)題，這個(gè)我認(rèn)為是最重要的。

2、總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)。

4、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。