不一樣的青春作文

不一樣的青春作文13篇。

寫作是我青春最寶貴的時(shí)光，借助寫作，我們能更加深入理解和解析困擾我們的問題。實(shí)際上，一篇文章的開頭和結(jié)尾都是可以背誦的，有很多的萬能范文通用語句可以模仿。你是不是還在為寫作而感到困擾？如果你想要更深入的理解“不一樣的青春作文”，下面就是專門為你準(zhǔn)備的相關(guān)信息，這將幫助你更加順利的達(dá)成目標(biāo)！

不一樣的青春作文 篇1

來不及趕上的那班公車，喜歡著不屬于你的東西，留著終將會(huì)離別的人，都是不可預(yù)計(jì)的相遇?！}記

有人說，青春是一場電影，每個(gè)人都演著屬于自己的故事。也許你不知道自己演的是什么故事，但你一定要知道自己演的是誰。

我還是相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，我們終會(huì)相遇。

人生這條辛苦的路上，我們彼此攙扶，彼此鼓勵(lì)，不離不棄，直到永遠(yuǎn)。因?yàn)槟銈兪俏易詈玫呐笥?，所以，路途遙遠(yuǎn)我想和你們一起走。跟你們?cè)谝粔K，就算傻事做盡，彼此嫌棄，我們還是會(huì)相處如初。在我心里，我們不是朋友，已是親人。即使我們很少相聚，但這么長時(shí)間你們一直在我身邊。在我迷惘無助的時(shí)候，你們會(huì)帶我走最正確的道路，正如所說的世界這么大，能遇見真的不容易，況且還能和你們做朋友。

有人說，好朋友之間是不會(huì)吵架的，但我想說，敢吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友。在我看來，真正的朋友會(huì)接受你的過去，力挺你的現(xiàn)在，鼓舞你的未來，不是嗎？

因?yàn)楣陋?dú)是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴。重要的人會(huì)越來越少，而剩下的人會(huì)越來越重要。感情就是這樣的奇妙，我們相遇，相識(shí)，相見，相熟，最后會(huì)不舍得分別。

可進(jìn)可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長地久的一種好朋友。時(shí)間可以帶走生命，卻帶不走諾言和友誼。時(shí)光不老，我們不散。謝謝你們，我們要一起永遠(yuǎn)快樂，談天說地。愿我最親愛的你們，被歲月溫柔以待。

往后的日子是嶄新的，該放下的事要放下。時(shí)光既往，一去不返。無論結(jié)局如何，仍感謝你們來過我的匆匆那年。

不一樣的青春作文 篇2

“沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有任何一個(gè)人生是可以代替的?！庇嗳A客這樣說過，同樣的，我們每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特的道路，而現(xiàn)在，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不同的青春路。

歌德說：“要成長，你必須原創(chuàng)才行。”我們每個(gè)人都有其獨(dú)特之處，正如世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個(gè)人的青春不同，道路也隨之不同。走在不一樣的青春路上，你可以感受到溫暖舒適的陽光，鋪滿這條七彩的青春路。

“百金買駿馬，千金買美人。萬金買高爵，何處買青春。”行吟于汨羅江畔的屈子。這個(gè)穿越千年的問題，依然讓我們深思。李大釗說：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也?！笨梢娗啻憾嗝磳氋F，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最后泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能布滿荊棘，也可能坑坑洼洼，但，那又如何？無須言，做自己就好，不一樣的道路會(huì)成就不一樣的人生。

古今多少人走著與眾不同的道路他們最后終得已成功，是因?yàn)樗麄冏咴诓灰粯拥牡缆飞?，他們?jīng)歷別人不曾經(jīng)歷的苦難，但同時(shí)，他們也領(lǐng)略別人欣賞不到的美景。魯迅棄醫(yī)從文，用筆桿撐起中國人的脊梁；周恩來為中華之崛起而讀書，激勵(lì)多少人刻苦勤奮；李嘉誠打工掙錢成為首富，是多少人的理想之人；比爾蓋茨，退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，使多少人羨慕?！兑鈧鳌分姓f：“曰新只為圣德?！辈灰粯拥那啻郝肥仟?dú)創(chuàng)的，是全新的，更是值得探索的。

不僅是我們，世間萬物都有其獨(dú)特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳于文人墨客的詩詞作品中，它們的道路是與眾不同的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴(yán)寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不同，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不同。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中，晉陶淵明獨(dú)愛菊，菊在秋風(fēng)中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不同?！熬由钱愐?，善假于物也。”我們也應(yīng)該向這些“君子”學(xué)習(xí)它們的獨(dú)創(chuàng)精神，走在不一樣的青春路上。

“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強(qiáng)》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不同的路，因?yàn)槲抑牢医K究還是要做我自己。顧城說：“我不被人知道，也不被別人忘記，在別人的記憶里而活，這不是我的目的。”不一樣的青春路，收獲不一樣的溫暖感動(dòng)，但我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)闀?huì)有一些同樣固執(zhí)的人，在我的左右與我同行。

走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽升起晨光微曦……

不一樣的青春作文 篇3

走過那充滿樂趣的童年，一轉(zhuǎn)眼，就來到了這夢幻又完美的青春。青春，一個(gè)熟悉又陌生的字眼。我們有些畏懼，但更多的是期待；我們有些期待，但更多的是喜悅。我們喜悅，因?yàn)槲覀冇瓉砹算裸露那啻骸?/p>

高爾基曾說過：“世界上沒有再比青春更完美的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我們有著同樣的青春，可是，我們每個(gè)人都懷揣著一份夢想。有了青春，我們才有了夢想。而有了夢想，我們才走進(jìn)了青春。

青春，一個(gè)叛逆的時(shí)代。你時(shí)常心境不好，時(shí)常與父母吵架，時(shí)常干一些不倫不類的事……沒關(guān)系，這就是青春。一個(gè)叛逆的時(shí)代。不要怪別人，也不要怪你自我。在以后的以后，你不要因?yàn)槟闾摱惹啻憾蠡?。因?yàn)槲覀冏哌^了那條路，所以更明白人生的路該怎樣選擇，該怎樣走。

夢想，是用我們的青春、我們的一生來奮斗的一個(gè)目標(biāo)。在我們有了真正的夢想前，你是否不敢去應(yīng)對(duì)？是否覺得不能實(shí)現(xiàn)？其實(shí)你只要有了夢想，就應(yīng)當(dāng)敢想，敢做，敢拼搏，敢奮斗。這樣你的夢想就不會(huì)變?yōu)榭障耄阋矔?huì)明白這青春的可貴了。

不一樣的青春作文 篇4

人吃飯是為了活著，可人活著不是為了吃飯，一輩子不長，活給自己看。青春是道明媚的傷，時(shí)光在飛快的流淌，然后無影無蹤，青春總要做點(diǎn)不一樣的事。

青春如同大海上初升的太陽，照亮著一生的道路，趁我們年輕，趁我們還有夢，因?yàn)橹灰Γ瑝粝霑?huì)呼吸會(huì)發(fā)酵?？勺鳛?0后的我們，總是那么迷茫，不明白自己想要什么，想干什么，習(xí)慣了的過且過，習(xí)慣了隨遇則安，這樣隨風(fēng)而飛，沒有方向，那哪里才是歸宿。我們是那么的愛 ”折騰”那么的不羈，也是多么的具有全機(jī)與活動(dòng)。也許就這樣在尋找夢想的路途中而迷失了原本最初的想法，就像忘了來路也忘了去路的小孩。所以我們總在原地不停尋找，人生注定是一場孤獨(dú)的旅程，而青春就像黑暗中的路燈，讓我們尋找，摸索，趁著青春，趕快去尋找夢想吧，夢想像黑暗中的煙花，會(huì)帶我們走向下一個(gè)路口，那么還在等什么呢？去尋找生命中最璀璨的“煙花”吧！

我們總是在抱怨時(shí)間太過短暫?？蓵r(shí)間就像手中的沙，無論你是攤開還是緊握，它還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走。而我們能做的是珍惜時(shí)間，趁著青春之燈還很耀眼，每天眼望天花板，無所事事，那么生活也太單調(diào)了，青春總該要做點(diǎn)不一樣的事，哪怕挫折與失敗，青春的花季總會(huì)遇上暴風(fēng)雨，有人望而止步，有人半途而廢，只有為數(shù)不數(shù)的人堅(jiān)持著迎來晴朗的彩虹，挫折總是不可避免的，我們能做的不是回避，而是戰(zhàn)勝，不能被他看似強(qiáng)大的外表而迷惑，我們有的是時(shí)間，有的是精力，可我們卻缺失了一份自信與毅力，我們的青春不應(yīng)總在退縮，在唯唯諾諾。青春總該做點(diǎn)不一樣的事，該出手時(shí)就出手，不必在乎失敗，結(jié)果不重要，重要的是我們是否敢邁出第一步，即使有時(shí)我們做出一個(gè)重大決定，但仍少不了質(zhì)疑與嘲笑，甚至?xí)バ┦裁矗敲茨氵€會(huì)堅(jiān)持一意孤行，還是就此止步呢？人的一生其實(shí)很短暫，大概也就3萬多天，過完一天就少了一天，我們還有很多事要做，還有很多夢要去實(shí)現(xiàn)，那么你在人生的畫板上，寫下了幾筆呢？

人生短暫，逝者如斯，青春美好，如同肆意綻放的花朵，可，不努力，就不會(huì)結(jié)果，我們不該荒廢每個(gè)清新的朝陽，青春總該放肆一下，做點(diǎn)不一樣的事，夢想也會(huì)開出花朵來。

不一樣的青春作文 篇5

或許并不是我們夢想的向往；或許，并不是我們甘愿安于現(xiàn)狀

多少個(gè)日夜我們思念著外面的繁華，多少次夢中我們夢到過心愛的那個(gè)姑娘

我們更多地是留戀于外面的世界，我們更加向往的是那喧鬧的過往

其實(shí)內(nèi)心久久不能平復(fù)，之因門外那些人來人往

可是，我們是一個(gè)兵，我們是一名普通卻又不普通的軍人

我們處在著最最珍貴的年齡，我們有著和你們一樣的風(fēng)光

可是，我們并不一樣，只因心中那份迷彩的情

同樣的青春年華，我們書寫的是不一樣的故事

我們向往外面的繁華，但我們能將它藏在心底，依舊嚴(yán)肅的走著隊(duì)列

我們也思念著外面的姑娘，可是我們只將他們緊記，大半心思都在五星紅旗上

花兒，依舊是那么美；小草，依舊是那么青翠

可是我們從不去欣賞，因?yàn)樗鼈儠?huì)一向欣賞著我們的匆忙

我們懂得嚴(yán)肅，同時(shí)也懂得活潑

我們懂得紀(jì)律，同時(shí)也懂得生活

鮮花的美比不上紅旗的艷，青草的翠敵可是心中的綠軍裝

不一樣的青春作文 篇6

我的青春不為愛而活，只為夢想而拼搏。

——題記

青春似一場說走就走的旅行，是人生長河中美麗的樂章，而我們要做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味與聆聽。

每個(gè)人出生時(shí)的起點(diǎn)都是相同的，只不過后天選擇的道路不同，正確與錯(cuò)誤不過取決于怎么走罷了?？v然每個(gè)人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫最華麗的人生篇章。

卷了卷泛黃的紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會(huì)沒有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國之思中，他選擇了故國而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內(nèi)心的堅(jiān)守，所以他選擇了和別人不同的道路。看，他的人生長河中因此而光芒萬丈，為后人所銘記。

青春路上，結(jié)果是什么不重要，只要奮斗過就好了。只要努力過，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優(yōu)雅地走完。我們能做的只是盡力走遠(yuǎn)，天堂不一定在前，但地獄一定在后。

古往今來，多少文人墨客感傷青春，那是因?yàn)樗麄冇袎粝搿?/p>

青春不努力，未來定無力。是的，青春時(shí)期是努力奮斗的時(shí)期，如果不努力，何以談未來？青春就要出發(fā)，如果你不敢面對(duì)失敗，那么就努力讓自己變得強(qiáng)大起來，能夠從容的面對(duì)離別。

青春即夢想。我不認(rèn)為夢想只是嘴邊說說就成功了的。如果這么容易就能實(shí)現(xiàn)，就不叫夢想了。其實(shí)人的夢想也是自己對(duì)自己的期許吧！你擁有怎樣的夢想，付出了怎樣的努力，就會(huì)得到怎樣的結(jié)局。我一直堅(jiān)信努力與收獲是成正比的。

不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能遇見彩虹？生活在同一片天空下，風(fēng)雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會(huì)一樣吧！不管你怎樣奮斗，這世上總會(huì)有一個(gè)人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無法避免，不妨繞一個(gè)彎好了。

不一樣的努力，自然會(huì)造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。

如高山，如逆行。每個(gè)人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發(fā)出璀璨之光，愿每個(gè)人都能在不一樣的青春路上，走出不同的風(fēng)采！

不一樣的青春作文 篇7

“沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有任何一個(gè)人生是能夠代替的。”余華客這樣說過，同樣的，我們每一個(gè)人都有自我的獨(dú)特的道路，而此刻，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不一樣的青春路。

歌德說：“要成長，你必須原創(chuàng)才行?！蔽覀兠總€(gè)人都有其獨(dú)特之處，正如世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個(gè)人的青春不一樣，道路也隨之不一樣。走在不一樣的青春路上，你能夠感受到溫暖舒適的陽光，鋪滿這條七彩的青春路。

“百金買駿馬，千金買美人。萬金買高爵，何處買青春?！毙幸饔阢枇_江畔的屈子。這個(gè)穿越千年的問題，依然讓我們深思。李大釗說：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也。”可見青春多么寶貴，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最終泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能布滿荊棘，也可能坑坑洼洼，但，那又如何？無須言，做自我就好，不一樣的道路會(huì)成就不一樣的人生。

古今多少人走著與眾不一樣的道路他們最終終得已成功，是因?yàn)樗麄冏咴诓灰粯拥牡缆飞希麄兘?jīng)歷別人不以往歷的苦難，但同時(shí)，他們也領(lǐng)略別人欣賞不到的美景。魯迅棄醫(yī)從文，用筆桿撐起中國人的脊梁；周恩來為中華之崛起而讀書，激勵(lì)多少人刻苦勤奮；李嘉誠打工掙錢成為首富，是多少人的夢想之人；比爾蓋茨，退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，使多少人羨慕?！兑鈧鳌分姓f：“曰新只為圣德?！辈灰粯拥那啻郝肥仟?dú)創(chuàng)的，是全新的，更是值得探索的。

不僅僅是我們，世間萬物都有其獨(dú)特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳于文人墨客的詩詞作品中，它們的道路是與眾不一樣的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴(yán)寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不一樣，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不一樣。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中，晉陶淵明獨(dú)愛菊，菊在秋風(fēng)中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不一樣?！熬由钱愐?，善假于物也?！蔽覀円矐?yīng)當(dāng)向這些“君子”學(xué)習(xí)它們的獨(dú)創(chuàng)精神，走在不一樣的青春路上。

“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強(qiáng)》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不一樣的路，因?yàn)槲颐靼孜医K究還是要做我自我。顧城說：“我不被人明白，也不被別人忘記，在別人的記憶里而活，這不是我的目的?！辈灰粯拥那啻郝罚斋@不一樣的溫暖感動(dòng)，但我明白，我永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)闀?huì)有一些同樣固執(zhí)的人，在我的左右與我同行。

走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽升起晨光微曦……

不一樣的青春作文 篇8

高爾基曾說過；“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做什么，就能做什么。

——題記

春去秋來，四季更替，我們的年齡正在悄悄增長，告別那張幼嫩的臉蛋，去迎接人生中一段最精彩的年華——青春歲月。

我的青春我做主，我要我的青春四季與眾不同。

春天，我的影子穿梭于教室之間。密密麻麻排列的桌子，椅子是我三年來的戰(zhàn)場，課桌上印著滿滿的墨香，書香是我奮斗的見證者。老師的汗水灑落在每一次的紅印上，同學(xué)的鼓勵(lì)灌溉在心靈之花上。知識(shí)的殿堂。在這里我如瓢蟲般貪婪地吮吸著知識(shí)的蜜汁，在這里我如帆船般乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸。

夏天，我的汗水灑脫在操場之上。驕陽似火，一顆顆跳躍的心臟，一股股炙熱的血脈，一次次蓬勃的朝氣，凸顯活躍奮斗。難忘的軍訓(xùn)，懦弱的汗水從臉上劃去，洗滌著堅(jiān)定不移的面孔，嬌氣的淚水從臉上拭去，留下頑強(qiáng)不屈的身軀；活力的嬌陽，在這里我如白楊般挺立在暴風(fēng)驟雨中，在這里我如礁石般佇立在川流不息的浪潮中。

秋天，我的感恩纏繞在真情之中。母愛細(xì)膩如水，父愛深沉如山；甜言蜜語比不上母親親切的問候，玉樹臨風(fēng)比不上父親堅(jiān)實(shí)的臂膀；母愛的雙手包含著愛惜，父愛的雙手充實(shí)著愛護(hù);感恩的`心靈，在這里我如小羊跪乳般感恩，在這里我如烏鴉反哺般盡孝。

冬天，我的思緒飛揚(yáng)在夢想之巔。雛鳥有著劃破長空的夢想，鯉魚有著一躍龍門的夢想，萬物皆有夢。我愿成為一名“追夢者”在浩瀚的海洋中激起浪花，我愿成為一名“追夢者”破土而出，參天聳立。夢想的王國，在這里我如烈馬般追逐夕陽，在這里我如狂風(fēng)般飛上云霄。

我的青春我做主，我的青春獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

我的青春我做主，我就是我，青春不一樣的煙火。

不一樣的青春作文 篇9

青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。——題記

每個(gè)人都有自己的青春，在各個(gè)青春里你們會(huì)見到某個(gè)人，青春對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)永遠(yuǎn)無法令人忘記的時(shí)期，我的青春，不同于你們，不同于大多數(shù)人，我遇見的人也是僅此一個(gè)……

那個(gè)人就是我的同桌，是一個(gè)在我眼中能在狂風(fēng)暴雨時(shí)帶給我溫暖的同桌。

我也不知從何時(shí)開始迷上他，也許只是同性之間的好勝心，也許只是太過想在異性面前表現(xiàn)自己。事實(shí)證明，我把自己繞進(jìn)去了……

不一樣的人會(huì)有不同的態(tài)度，在陌生人面前我總是顯得高冷，難以相處，沒有人走進(jìn)我的心，我也不允許有人走進(jìn)我的心，就這樣，好像自閉了一樣：不跟陌生人講話，遇到困難不要?jiǎng)e人幫，罵人的話也說不出幾分……這樣一個(gè)頹廢的人就是曾經(jīng)的我，但是，幸好我遇見了他……

大概我們都屬于那種慢熱型吧，老師讓我們做同桌，可能是互相解心結(jié)？我不明白，剛開始也不在乎。后來我發(fā)現(xiàn)跟身邊這個(gè)男孩漸漸熟悉起來，甚至做起了“閨蜜，”后來老師又按成績排了一次座位，我們約定好一起努力，可結(jié)果總是讓人失望，我做在了前頭，他卻還是最后幾排，我以為沒什么大不了的，現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，后來我后知后覺的發(fā)現(xiàn)，沒了他，我倒覺得少了些什么，下課我經(jīng)常無意識(shí)走到他桌前，哪怕發(fā)下作業(yè)，哪怕系個(gè)鞋帶，我都無意識(shí)走到他身邊停留半刻……

后來，自以為是的我還是“中套了”，中了他的“套”，我離不開他了？答案是明顯的，我可能離不開他了……明明答應(yīng)好好好學(xué)習(xí)，明明不在意，為什么他跟別的女生說話我會(huì)有點(diǎn)酸？為什么他給我發(fā)信息我會(huì)看著屏幕瞇著眼笑？為什么這么不矜持？因?yàn)槲胰鲋e了，我根本就對(duì)他有了好感，只不過我不想在我的青春上留下不好的遺跡，但，我輸了。我放下了莊重變成了“壞學(xué)生”？我告訴自己不行，但我確實(shí)這么做了，成就了不一樣的青春。

青春，感謝你讓我遇見了這么個(gè)不一樣的人，希望，你依舊帶給我好運(yùn)……

不一樣的青春作文 篇10

孩子，其實(shí)逆風(fēng)的方向更適合飛翔。

－－題記

逆風(fēng)前行，永不言棄

白巖松曾經(jīng)說過：“拼吧！去拼搏吧！在成功之路上，即使頭破血流，也要勇敢向前走！”既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。放風(fēng)箏的時(shí)候，線牽在手中，風(fēng)箏飛在天上。線拽得越緊，風(fēng)箏越不得掙扎；線放得更松，風(fēng)箏飛得更自在。媽媽過，夢想就是一只風(fēng)箏，夢想越遠(yuǎn)，就像風(fēng)箏飛得更高，才能去尋找彩云那邊的藍(lán)天；總是順著風(fēng)飛翔，突遇疾風(fēng)，可能一不小心就會(huì)重重地摔下。逆著風(fēng)，仍高昂著頭，必將暢快地?fù)砣胨{(lán)天的懷抱！誰曾知曉，逆風(fēng)飛翔，她曾被風(fēng)擊退；順風(fēng)飄飛，又垂頭低落。多少次地顫栗，多少次的努力，多少次向上的拼搏，終究翩翩起舞，鳳凰涅槃！逆風(fēng)前行，永不言棄！

勝不驕敗不餒

你不是最優(yōu)秀的，但你會(huì)努力去做最優(yōu)秀的。青春的路坎坷，正如你將要經(jīng)歷跌宕起伏的一生，有時(shí)你會(huì)站在山巔，俯覽眾山，豁然開朗。灑脫是青春的本色，但也不要忘了，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

當(dāng)你身處谷底時(shí)，仰望南山，山那么高，夢想那么遠(yuǎn)，自己又是多么渺??！不要?dú)怵H，不要絕望，用盡全力，告訴自己再試一次！沒有翻不過的山，越不去的嶺，只要保持良好的心態(tài)——?jiǎng)俨或湐〔火H，你一定能找到生命的寶藏！

愿歲月靜好，不忘初心！

經(jīng)過一番激情的拼搏后，該是安靜的時(shí)候了。坐在公園的長椅上，坐在明媚的陽光下，你可以看樹葉打著卷兒飄落，你可以聆聽畫眉清脆的吟唱，你可以閱讀湛藍(lán)的天空，你可以擁入大地的懷抱！

倚一棵大樹，換一雙眼去看世間百態(tài)，人間冷暖，這世界教給了你太多太多：路人匆匆的形色，母親深情的目光，情侶的呢喃耳語…這世界似乎很復(fù)雜，又似乎很簡單，她是我們生活的一切，又似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我盡力去觀察她，但我琢磨不透她。

躺在床上，閉上眼，擯棄一切雜念，盡情遨游在想象王國中，在我的思想中，去締造一個(gè)屬于我的世界，回想過去，著眼現(xiàn)在，展望未來！

一個(gè)女孩，有芊芊的外表，有豐盈的內(nèi)心。不忘初心，繼續(xù)前行。

路再長，堅(jiān)持就是勝利

你曾因考試失利而難過，你曾因難于解答而苦惱，你曾因他人中傷而惱火，你曾因?qū)W業(yè)繁重而焦躁……你肩上沉重的包袱，壓得你喘不過氣來。在青春的征途上，你不得不時(shí)走時(shí)歇，揉摸紅腫的肩頭。然而，青春是一場馬拉松，既然選擇了堅(jiān)持，就應(yīng)卸下包袱，輕裝前行。堅(jiān)持就是振奮精神，自強(qiáng)不息！長路漫漫，你卻不知道哪里是終點(diǎn)。唯有堅(jiān)持，才能勝利；唯有拼搏，才能勝利！

長路上，逆風(fēng)前行，振翅翱翔，去飛向更廣闊的天地！

不一樣的青春作文 篇11

從我們哇哇墜地成為一個(gè)生命的那一瞬間，到我們結(jié)束生命，這中間的時(shí)光叫做成長。萬物皆有靈，誰又不經(jīng)歷這段苦惱而又快樂的成長呢?誰又沒有青春中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

在我們體校讀書的孩子，我可以說是與我們同齡的孩子是完全不一樣的。我們從小，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)和父母，為了自己心中的夢想，來到一個(gè)陌生的城市拼搏。我們運(yùn)動(dòng)員選擇的是理想，放棄的是同齡人那無知的安逸。

我知道，運(yùn)動(dòng)員與同齡人相比是不同，他們多半是甜蜜的、快樂的、無憂無慮的。但對(duì)于我們而言，恰恰相反，是辛苦的、艱辛的、是疼痛的，但是也有苦中樂。

可知道，每次經(jīng)歷那枯燥的訓(xùn)練后全身疼痛的滋味，這是苦。而樂，卻是那做著幾百遍的動(dòng)作中想的過程。說到這，我又想起了靠墻蹲馬步的事了。

教練大喊一聲：“好，最后我們來練五組一分鐘的靠墻蹲馬步”。只見我們個(gè)個(gè)都不情愿的樣子，但是教練的話，必須遵從。我們背靠著墻兩雙膝向外開，腿彎曲成九十度，雙手垂在腿的兩側(cè)，準(zhǔn)備姿勢做好了，接下來就進(jìn)入一分鐘倒計(jì)時(shí)了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厲害，有些人已經(jīng)受不了了。我一直在心里鼓勵(lì)著自己：只有在這里珍惜每一次的訓(xùn)練、掌握每一個(gè)動(dòng)作，才能譜寫一段不一樣的青春。即使身體不停的發(fā)出快虛脫的訊號(hào)，我們也得雙手握緊拳頭，忍過去。要知道在這訓(xùn)練中是為了什么，那一次次的比賽中你為什么會(huì)輸，還不是因?yàn)樽约河?xùn)練不用心。想到這里，我們不能不忍過去，因?yàn)樵谫悎錾蠜]人會(huì)幫我們。

在這里，我想說：我從不、也絕不后悔當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我們心中有夢想!因?yàn)槲覀儧]有錯(cuò)過，所以我們可以譜寫不一樣的青春。我們不會(huì)溫柔、不會(huì)隨便的哭泣、更不會(huì)撒嬌，我們只會(huì)獨(dú)立、會(huì)忍耐、會(huì)生活。

不一樣的青春作文 篇12

她個(gè)子不高，瘦瘦的，見人總愛笑，她就是我們學(xué)校的黃練。

黃練家庭條件不好，家里只有她和爸爸兩人相依為命，而她的爸爸又是聾啞人，很多時(shí)候經(jīng)濟(jì)上都全靠叔叔和伯伯的幫助。

在我們這個(gè)年齡，很多同學(xué)還會(huì)在父母面前撒嬌、上學(xué)要父母接送等等，然而黃練卻從沒有過，因?yàn)樗陌职质敲@啞人，有時(shí)聽到父親那種咿呀呀的聲音都是一種享受。別人常說窮人的孩子早當(dāng)家，是的，每當(dāng)?shù)街苣┧紩?huì)背上背簍上街賣菜為自己賺零用錢。我有時(shí)候問她你不怕嗎？她說怕什么，只要是自己的勞動(dòng)所得我覺得很開心。

到了五月份，到了插秧的季節(jié)，這時(shí)候的周末你如果到黃練家的田間去，一定會(huì)看到一個(gè)嬌小的身影卷著褲腿不時(shí)的在田間一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒伸腰；一會(huì)兒擺線、一會(huì)兒扔秧苗，那就是黃練，她在插秧呢！黃練很能干，除了插秧，她還經(jīng)常給父親洗衣、做飯等等，只要她能做的她都做。所以每到冬天她的小手總會(huì)長滿凍瘡，腫的像一個(gè)小蘿卜似的。她非常孝敬她的父親，每當(dāng)父親干活回來，她都會(huì)給父親倒茶端水，她從未向父親提任何要求。在生活上她非常的樸素節(jié)儉，每個(gè)季節(jié)就兩套換洗的發(fā)白的舊衣服，在學(xué)校除了買學(xué)習(xí)用品，她從不多花一分錢。記得夏天的一節(jié)體育課，天氣炎熱一節(jié)課下來大家都覺得又熱又累快不行了，就到商店有的買1元的冰棍、有的買了5毛的汽水；我和黃練也趕來了，她小心翼翼的從兜里取出了5毛錢，緊緊的捏在手里，她這樣靜靜地站了一會(huì)兒突然離開了。后來才知道她直奔教室喝水去了。家庭雖然貧困但她從沒自暴自棄過、悲觀過，她很樂觀開朗，平時(shí)總是樂呵呵的臉上總掛著笑容，不僅這樣她還樂于助人。只要誰有事找她幫忙她都會(huì)答應(yīng)。

在學(xué)習(xí)上她是一個(gè)很刻苦的人，她的學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)。因?yàn)樗乐R(shí)可以改變命運(yùn)，她想通過好好學(xué)習(xí)有出息使父親過上好日子。她一有空就會(huì)撲在學(xué)習(xí)上；一有疑問就會(huì)和大家討論或者問老師。每當(dāng)中午吃飯的時(shí)間一到，大家都急急忙忙往食堂趕，而她卻坐在教室還要做一會(huì)兒作業(yè)，因?yàn)檫@時(shí)候人多她不想浪費(fèi)時(shí)間。

青春是美好的，但又是短暫的。在這美好的時(shí)光里，有的人輕浮不珍惜不努力；有的人平庸得過且過；有的人認(rèn)定目標(biāo)不怕一切困難勇往直前。正是青春的我們，你是哪一種人呢？

不一樣的青春作文 篇13

青春，一個(gè)看不見摸不著的時(shí)光。它是如此渴望，又若隱若現(xiàn)，她總是在不經(jīng)意間來到你的身邊讓人難以捉摸。一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，當(dāng)你想要挽回，她就頭也不回的匆匆離開，你只能在原地發(fā)呆，像回憶戀人般瘋狂的留戀。珍惜青春，把握人生。

青春要自己做主，我的青春你不鼓掌也沒關(guān)系。因?yàn)檫@是我的青春。

從前有一只蝸牛，想著要攀登天下第一山泰山，他的媽媽告訴他：泰山很高，山高巖阻，很容易就會(huì)摔下來。摔得粉身碎骨。小蝸牛心里十分糾結(jié)，如果去了才爬到一半就摔下來怎么辦，起豈不前功盡棄。如果不去，自己的夢想就得不到實(shí)現(xiàn)。這只年輕的蝸牛想來想去這是我的年輕，想做就做，他不想將來后悔。于是他在祖人的勸告下依然堅(jiān)持要去看看，于是他踏上了自己的追夢之路。這只年輕的小蝸牛開始攀登，生活在泰山腳的那些蝸牛聽到他的這個(gè)想法很震驚，想到自己從來沒有過這樣的想法，也覺得這個(gè)想法是如此的荒謬。都說：老弟我勸你壞事回家過平淡的生活吧，這泰山可沒你想的那么容易爬的呀。這只蝸牛仍是堅(jiān)持自己最初的想法，說：我不怕，我相信只要我的心中有夢在付諸努力就一定會(huì)成功。

這只蝸牛在泰山的懸崖峭壁上爬著，刮風(fēng)下雨時(shí)他就躲在石頭縫里，可是一個(gè)嚴(yán)峻的問題出現(xiàn)在他的面前：它的壽命并不長要到山頂還很遠(yuǎn)，他怕他支撐不住，就爬上了一個(gè)游人的身上，這個(gè)有人帶著他到了山頂。這只蝸牛的體力已經(jīng)不支了，他爬上最高的一塊石頭心想：我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我的堅(jiān)持是沒有錯(cuò)的。最后這只蝸牛死了，他微笑著。

青春要敢于拼搏，我的青春你不支持也沒關(guān)系，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

青春總面臨著許多的挫折，但夢想是不能有折扣的。透過這指縫看這世界，有那么多挫折和不理解，但青春就要敢拼，要相信這世界沒我就不行，然后再加上自己的汗水活出不一樣的青春。讓自己為自己的青春驕傲。正如正太組合TFBOYS歌里唱的那樣：這世界的太陽因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟?用這燦爛時(shí)光綻放不一樣的光?；罱o自己看。

我的性格和別人不一樣;我的外貌和別人不一樣;我的故事和別人的也不一樣，我的青春也要和別人不一樣。

我的青春就敢放肆;我的青春就這樣;我的青春就要活出年輕的樣。

我的青春就要與眾不同，你要怎樣？

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青春不朽作文

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青春不朽作文【篇1】

青春是剛出土的小芽，是剛打蕾的小花，是剛長大好翅膀的小鷹；青春是美好的，青春是年輕的，青春是充滿活力的。青春是無價(jià)的。

每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過青春，當(dāng)他們回想起他們的青春時(shí)，有的人卻唉聲嘆氣，而有的人的嘴邊露出一絲笑意。這是什么原因呢？

答案很簡單，前者沒有珍惜青春，使他們告別了青春、告別了單純，從此要心甘情愿地跋涉于泥濘而不怨尤，也許即在此時(shí)憂患與他們同在，他們背上了沉重的人生十字架，曼妙的幻想，節(jié)日的狂歡，天真虔誠隨著無可彌補(bǔ)的缺陷而遠(yuǎn)逝。而后者卻珍惜過青春，使他們?cè)谒麄兊娜松缆飞狭粝铝嗣篮玫幕貞洝?/p>

從此，他們教育下一代時(shí)，總會(huì)告訴處于青春時(shí)期的年輕人，青春是無價(jià)的。

古人詩云：“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)。”青春比黃金還貴，而且是我們每一個(gè)的無價(jià)之寶。不管你愿意與否，它都不會(huì)持久且不再重復(fù)。唯因其短，才更加寶貴。

青春就如光陰一般，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就道出了青春的價(jià)值。

青春不是夢，是你猜不透的謎，是你贏不了的石頭剪刀布，是一曲無韻的歌，是一輯溫馨的詩，是一季紛紛的雨，是一支濃情的笛，是永遠(yuǎn)走不出的童話。青春可讓人依依不舍，也可以讓人后悔莫及。

我們正處于這青春的門檻，我們不能跨過門檻后，使我們后悔。青春是短暫的，它會(huì)如箭似的一發(fā)不可收回。它雖是短暫，但只要懂得青春的含義以及珍惜它，那么它也可以是長久的。

青春不朽作文【篇2】

《詩經(jīng)》中曾描寫過這樣一位年青女子：她隔著湍急的河流，對(duì)著心愛的男子大喊：“你若喜歡我，我便攝衣渡河來找你；你若不喜歡我，我便另尋他人，向我提親的人排了滿大街哩！”文末發(fā)出“狂童之狂也且”的感觸。

好一個(gè)將青春揮灑到極致，用專屬青春的奔放，瀟灑地去愛、去恨的女子！

如斯女子，必堅(jiān)信青春不朽。用年青人的狂妄、灑脫去踐行人生的人，即使到了頭童齒豁之日，內(nèi)心深處必定還收藏著一段明麗而永不朽蝕的青春。

可現(xiàn)實(shí)好像并不如斯。明明是“日出之光”、“日中之陽”，卻感嘆著青春不再，用理性而僵硬的公式，計(jì)算著青春逝去的那一天，冷笑著堅(jiān)信青春不朽之人的無邪無知。這樣的人，色未衰而心已老。以老成持重的視角看待本該絢爛多彩的青春，以至于暮氣與戾氣過早地染指他們的生命。上世紀(jì)的倫敦，曾流行剛畢業(yè)的醫(yī)科大學(xué)生蓄起絡(luò)腮胡、戴上金絲鏡的“時(shí)尚”，以此來彰顯自己的老到醫(yī)術(shù)。然而，與之俱來的是貪腐、賄賂之芽的潛滋暗長。

草讓青春仆從于暮氣。以“青春不朽”的觀點(diǎn)看待生命，并不是虛妄地渴求永葆童顏，生命不逝；而是讓一顆激越瀟灑的，甚至“狂傲”的心永遠(yuǎn)跳躍?！安恍唷迸c“逝去”實(shí)在并不矛盾，外在、表象、肉體可以逝去，內(nèi)在、精神、靈魂卻可以不朽。正如金岳霖先生在煢居糊口中與孩子們一起斗雞，正如《射雕英雄傳》中洪七公瘋瘋癲癲頑劣不堪卻同時(shí)寬大曠達(dá)善良。

英諺中的一句“年邁而勿衰”。年邁之人尚不能衰頹，更何況青年們？青年是時(shí)代的晴雨表，是潮流的揚(yáng)帆人。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年提高則國提高，少年自由則國自由”。那么，少年輕春則國青春！若是人人都保持一顆“狂”心，則人人都是少年，時(shí)代便朝氣蓬勃，生意盎然。

朋友，無論你的春秋，綻放青春之花吧！愿“狂童”之心，去強(qiáng)烈熱鬧地?fù)肀枺?/p>

青春不朽作文【篇3】

青春，他代表著時(shí)間的流逝，代表著生命的過程。青春是一種讓人猜不著，摸不透的東西，它是無形的，它靜靜靜地從我們的手中流過，而我們卻不知不覺。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們長大了，長高了，勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)步入在青春的軌道里。青春真希奇啊，于是我懷著那樣迷惑的心情去尋找青春。

赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽曬在年青人的脊背上，年青的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里，我經(jīng)常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖晃著。即使輕風(fēng)吹得過大，也依然吹不折它們挺秀的腰桿。他們搖晃著向青年們微笑著。我看到那樣的場景，感覺那是青春的氣味。

在田地里大多數(shù)都是年青的青年們?cè)趧谧?。但是有一位頭發(fā)花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時(shí)不時(shí)的插著秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的手臂，是完全沒有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時(shí)我給他震動(dòng)住了，他是多么年邁的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著好奇的心，還有未解的問題來到老爺爺?shù)纳砼浴?/p>

當(dāng)我看到他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發(fā)間流逝，終極遺留下那白花花的粗發(fā)；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時(shí)間從未停過，青春不饒人，只是我忽然發(fā)現(xiàn)，他的手臂，猶如青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。

青春就像百年的大樹，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春固然會(huì)從我們的表面流失，但心懷著青春卻常健，我們固然躲不外時(shí)間的穿流不息，但我們可以心擁青春，掌握青春。那個(gè)時(shí)候我終于明白了，原來青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，固然他們是已經(jīng)老了的人，但他們依然可以懷著青春，去做他們一直想做又能做的事情。

若果懶惰，那樣青春便從那頑強(qiáng)的心中流去，終極留下蒼老和無力。一個(gè)人所追求的精神境界來講長短常重要的，不要由于覺得或者是由于以為青春沒有了而休息。青春可以不曉的，掌握也只在自己手上。

青春不朽作文【篇4】

十六歲，正青春。時(shí)光易逝，青春也是短暫的！我想，每個(gè)人在青春時(shí)都有過那么一段奮斗時(shí)光！

中考前幾個(gè)月，理想中的自己應(yīng)是埋頭苦學(xué)，奮筆疾書，不放過一分一秒。而事實(shí)卻是我拿著筆，看著試卷，不知該如何下筆。內(nèi)心充滿焦慮，覺得自己什么都不會(huì)，否定自己。望著黑板上的倒計(jì)時(shí)，緊張的同時(shí)帶著一絲畏懼。

距離中考僅僅只剩一百天，看似很長但又很短，也就是三個(gè)月的時(shí)間。學(xué)校特地舉行了“百日誓師大會(huì)”來為我們鼓舞士氣。聽著同學(xué)們的誓言，看著身旁的同學(xué)們一臉“成功一定屬于我”的樣子，我仿佛又有了繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力。

每個(gè)人充滿信心的在班級(jí)條幅上簽上自己的姓名，走過狀元門，充滿了斗志！回到班級(jí)，我坐在位置上，靜心想著我之前的狀態(tài)，自己都討厭極了?！耙阅菢拥臓顟B(tài)，你能考上什么樣的學(xué)校？”我質(zhì)問著自己。在等我恍完神一看，同學(xué)們都在奮筆疾書，一點(diǎn)時(shí)間也不放過！我寫下自己的中考宣言，放入文具袋里，時(shí)刻提醒著自己。

拿出我那本買了很久的試卷，封面上都已經(jīng)落了灰，我用紙巾擦拭，拿起了筆。此刻的我斗志滿滿，我希望自己青春無悔，為了心中那一個(gè)目標(biāo)努力奮斗！時(shí)間一分一秒的流逝，我忘記了時(shí)間，忘記了身旁的同學(xué)，在自己的世界里做著一份又一份的試卷，研究著一道又一道的錯(cuò)題。

望向窗外，那粉紅色的晚霞讓人心情舒暢，勞累了一天，享受著大自然帶來的無限美好。桌子上那做完的十幾份試卷讓我感到無比充實(shí)。曾經(jīng)的我認(rèn)為，做題枯燥無比，還不一定有效果，現(xiàn)在想來，是我那時(shí)的方法不對(duì)，也沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，更沒有一個(gè)要追趕的人。學(xué)習(xí)沒有了目標(biāo)，就像一艘失去航向的船，永遠(yuǎn)迷失了方向。

我依舊刷著一份份試卷，而有些人已經(jīng)停下了腳步，有些人還在繼續(xù)奔跑。我告訴自己不能停止，懈怠一分鐘別人就會(huì)追上你。我大步向前奔跑著，朝著屬于自己的那一片蔚藍(lán)色的天空！

試卷上那一筆又一筆的圈畫，紅筆的標(biāo)注、訂正，垃圾桶里一支又一支用空的筆芯，這些都是奮斗的痕跡，更是青春的痕跡！

青春不朽，我將永遠(yuǎn)懷念這段青春時(shí)光！

青春不朽作文【篇5】

從前，由于年少，總覺得以后的時(shí)間十分漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時(shí)光的河，從未停留，也沒有什么可以重來?！}記

希臘阿波羅神殿上雕刻著一段話：人啊，熟悉你自己。是啊，認(rèn)清自己，當(dāng)我們走近夕陽，會(huì)對(duì)夸姣的青春留下什么印象，豈非會(huì)有對(duì)自己虛度了光陰的后悔嗎？不，我不會(huì)！讓我們夢回唐朝，繁榮盛世中，那位不世天才給我們留下深刻的記憶，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，這是對(duì)他的謳歌；“灑入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，這是對(duì)他的贊賞。

“詩仙”李白，以他那獨(dú)具一格的豪放詩風(fēng)影響了世世代代的人。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，生于盛唐之中，將自信和自傲展現(xiàn)得淋漓盡致。他從不向顯貴諂媚，亦不與世俗相合。站在巔峰，“詩仙”之名，不朽！來到宋朝，看似繁世的煙雨迷離，背后卻是統(tǒng)治者們的懦弱。在這濁世，辛棄疾，注定要千古留名?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，他將生死、名利看淡，一切報(bào)國，卻因帝王的安危一隅、茍且偷生，結(jié)果死于敵手。死前，敵人各種威逼利誘，都不能使其屈服，給后世留下了我華夏后輩錚錚鐵血的形象。辛幼安，不朽！最后，讓我們穿到現(xiàn)代。

有一名偉人，帶領(lǐng)中國真正的走向偉大——令人敬愛的毛主席。1949年10月1日的北京天安門，他用那湖南口音喊出了令所有炎黃子孫都振奮的話：“中華人民共和國成立了！”是的，那個(gè)擁有五千年悠久歷史的中國成立了；是的，那個(gè)曾經(jīng)是世界上最繁華的中國成立了；是的，那頭東方睡獅終于蘇醒了！而這一切的一切，都由于我們的毛主席。“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，這世上能有幾人像他那樣自信寬大曠達(dá)呢？而他對(duì)世界的影響又何止兩百年、三千里呢？

人生就像是燭炬，一直在燃燒。不用在乎自己存在的是非，只要能在人間留下屬于自己的一抹毫光。否則就算存在了上百年，不見光亮，那樣的永恒有何稀罕？

青春不朽作文【篇6】

世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下糊口的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗(yàn)悲歡離合，但這些終會(huì)逝去。多少年后，當(dāng)我們回顧回頭舊事時(shí)，好像只有那般青春在不中斷地回放著。由于青春是不朽的，它記實(shí)了我們一去不返的年華，書寫了我們荒誕乖張的故事，更記載了無數(shù)年青人的夢。

三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣味。恰是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋糊口的瀟灑與隨性。就是這個(gè)如斯剛強(qiáng)和頑強(qiáng)的女子，寫出了許多出色作品，打動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年青人，激勵(lì)著一顆顆追逐夢想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。

林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀(jì)輕輕便琴棋字畫樣樣精曉。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國，學(xué)習(xí)期間碰到了徐志摩;她的泛起讓徐志摩心動(dòng)，無數(shù)的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來介入設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩人徐志摩，更成就了世界聞名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，灌溉了這兩位才子的成長，為中國乃至世界成就了如斯“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫，父母的寬收留教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代，他仍是常常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品?，F(xiàn)在，他仍不改初衷，繼承少年時(shí)的風(fēng)格，用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾瀉到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當(dāng)曰不朽。

每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一個(gè)錦繡的夢。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。

青春不朽作文【篇7】

青春是趟旅行，途中有高山，荒漠，草原，湖泊。我們得背上行囊，跑步，攀爬，行走，劃船。經(jīng)過途中跌倒，留汗，還不忘小憩休息！才能看到旅途中最美的風(fēng)景！青春的字典里本無“困難”之字！青年之口頭，無“障礙”之語！唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史！這是李大釗的青春名言！

青春里環(huán)境是我們的老師，我曾經(jīng)的青春里，居陋巷，吃粗飯，穿破衣！！對(duì)我來說這些苦不算什么，關(guān)鍵的是我在不朽的青春里找到生命的意義！困難只是考驗(yàn)我們的東西！它是我們的老師！青春的年華里，付出與回報(bào)是相輔相乘！我曾經(jīng)貧困，殘酷的命運(yùn)！窘迫的境況中，我不得不反抗命運(yùn)！我家庭貧困，我早早的學(xué)會(huì)了持家管理，自立更生，在困苦中，自立自強(qiáng)！我學(xué)會(huì)了愛。我學(xué)會(huì)了珍惜擁有的生活。珍愛父母，珍重友情，珍惜時(shí)間，珍愛生命，珍惜生活。

在青春的世界里，不是比我們物質(zhì)有多富有。而真正寶貴的財(cái)富是要思想上懂得珍惜。在這競爭社會(huì)，拼比的不是財(cái)富，實(shí)際上是人們生存的技能。在和諧的世界里，有錢我可以買生活，買吃的。但在堅(jiān)苦的環(huán)境中，你就生存不下來，錢有朝一日總會(huì)用盡。但是，有一項(xiàng)生存的技能，在不富裕的窘境中我可以自立更生。而有錢有朝一日，我們可能會(huì)餓死。

所以，我感謝曾經(jīng)艱苦的環(huán)境，他造就了我，讓我有了一個(gè)強(qiáng)壯的體魄?，F(xiàn)在我生活很滿足。我收獲了最寶貴的財(cái)富。而青春這趟旅行，不是你得到了財(cái)富。最重要的是這個(gè)旅途的拼搏的過程。在攀爬，奔跑，行走，代表我們奮斗前行。跌倒是我們青春里遇到的困難。而路上最美麗風(fēng)景。就是我們收獲的就是我們收獲的珍貴的財(cái)富。

旅途中我們堅(jiān)持，勇敢，拼搏。用生命中頑強(qiáng)的毅力，與做命運(yùn)斗爭。就好似一曲命運(yùn)的交響曲。用生命音符碰撞出的火花，點(diǎn)燃生命的焰火。青春是場人生的盛宴，在盛宴里證明青春不朽。

青春不哭作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們聽了一場關(guān)于“青春不哭作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

青春不哭作文(篇1)

青春不哭

???????作者：韓夢希

我躺在公園的草坪上，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落在我的身上。我坐起身來，拿起一片花瓣，眼睛里滑出一滴晶瑩、透亮的淚珠———一

1、幸好還有您

“哈哈！”······現(xiàn)在是下課時(shí)間，大家都在走廊外嬉戲。小彤一面向前走著，一面卻回頭與其他同學(xué)打鬧，大家都沒有感到危險(xiǎn)正在逼近——“不玩了！”小彤邊跑邊回頭說道，話音未落，“嘭！”“咚咚咚咚咚”幾聲巨響，引得大家扭頭望去，卻見小彤沒注意腳下，被一塊石頭絆倒了，整個(gè)人趴在斗曲不平的樓梯上，“咚咚咚”地迅速往下滑，大家個(gè)個(gè)站在原地呆若木雞?！班?！”又是一聲巨響，我們忙沿著樓梯往下走，只見陳老師為了不讓小彤繼續(xù)往下滑，伸出手和腳攔住他，可巨大的沖力卻讓老師的腿受傷了······如果那時(shí)老師沒有及時(shí)出現(xiàn)，那么·····大家都流下了感動(dòng)的眼淚······

2、那一個(gè)擁抱

“首石山下，文冾湖旁······”大家放聲唱著校歌，原本十分整齊的歌聲里出現(xiàn)了一個(gè)唐突的嗚咽，緊接著，全班也開始嗚咽·····劉老師嘆了一口氣，給我們每個(gè)人一個(gè)大大的擁抱，把我們臉上的淚珠擦掉，轉(zhuǎn)身走出了校園。我們，又一次哭了·····

3、青春不哭

每個(gè)人手上都抱著一本通訊錄，在操場上紛紛拉住自己的同學(xué)，遲遲不肯放手！班長咽哽地說：“明天，我們就不再是‘歡樂5班’了，說好了，現(xiàn)在不能哭，以后想起了也不允許哭！青春，我們不哭！”同學(xué)們一起沖著天空吼道：“青春，不——哭——！”，大家都十分不自然地笑起來，那笑，比哭還難看！我卻發(fā)現(xiàn)——所有人都像我一樣，在別人看不見的地方，默默流淚·····

我收回回憶，用手擦擦眼淚，擠出一絲生硬的笑：“說好了，青春，不哭！”

初一:林子予

青春不哭作文(篇2)

敏和清應(yīng)該說是一對(duì)最好的朋友：他們下課一起說話，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認(rèn)真聽課。同學(xué)們說他們是“青梅竹馬”。

其實(shí)，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想?yún)⒓用舻纳樟恕Ｃ艉芷婀?，也很生氣，想這個(gè)從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，清俯下身來看她的反應(yīng)。敏強(qiáng)忍著眼淚不留下來，但，淚水卻好似頑皮的娃娃，硬著要掉下來，把剛剛寫好的字糊在一起，成了一團(tuán)花。

清從來沒見過敏哭，所以他很懊惱說出了這種惹敏哭泣的話來。他不知道平時(shí)大大咧咧的敏，有著一顆比常人更脆弱、敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說話，因?yàn)榕掠謧Φ剿男?，所以只能在背后默默地關(guān)注著敏?？旆艑W(xué)了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實(shí)是想找話對(duì)清說?！澳愕降讈聿粊?”敏有些不大耐煩?！皝?，我怎么可能不來?”清裝傻，好像這件事根本沒有發(fā)生過。敏又與清打成一團(tuán)。她仔細(xì)地想了一下，這件事是她做得不對(duì)，何必為一件雞毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫到：“青春不哭泣。”敏的生日會(huì)如期舉行。

生日會(huì)結(jié)束，敏、清勾肩在一起，敏說：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……

青春不哭作文(篇3)

任時(shí)光飛逝，任似水流年，我含著淚仰望青天；不奢求有人眷戀，只希望忘記昨天，別讓我心碎一地，抓不起后來的明天。

時(shí)光之流水為我褪去鉛華，古老的槐樹一圈又一圈記錄我的青春年華。人生轉(zhuǎn)口，不知為何，多想回首，再看一眼撒落一地的歡笑，還有那些飄零破碎的痛苦。風(fēng)雨一路，路途坎坷，有過迷惘，有過誤解，有過年少輕狂結(jié)果卻誤入歧途，也有過花開初心獨(dú)自愛憐，盡管這一趟青春之途走的彎彎曲曲，盡管不是那么盡如人意，但青春里傻傻的少年，哪一個(gè)，不會(huì)總是留一份不完美給自己。完美的青春，才是最應(yīng)該被忘記。只要懂得，我曾經(jīng)擁有。

抓不住記憶的流沙，夢思中苦待的未來。多少年后，或許會(huì)感慨物是人非，欲語淚先流。曉風(fēng)殘?jiān)?，梨花依稀，總有一抹緋紅在雪白之中驚現(xiàn)；總有一個(gè)人，在你生命的洪流中，一直站在你的身后，扶著你瘦弱的肩膀，在耳旁輕輕告訴你∶逆境，不放棄；夢想，不放棄。十六歲的青春，十六歲的少年，含苞待放，再過三年，就開出最美的花。生命中的那個(gè)人，就在那里，為你輕輕播土，為你慢慢澆灌，靜靜等候你開出最美的花。不需要你一生的承諾，不需要你的海誓山盟，只要你快樂的做自己，只要你快樂的生活。哪怕有一天，你陷入深淵，他或者她也會(huì)是你最后可以緊緊依靠的肩膀，也會(huì)是你唯一可以安睡的搖籃。我很幸運(yùn)，愛我的，不只一個(gè)。

謝謝你讓我懂得青春年少有勇氣就不應(yīng)該隨意放棄；謝謝你讓我懂得你的眼淚原來是為我哭泣，我曾經(jīng)卻那么毫不在意；謝謝你讓我懂得拿不起就應(yīng)該忘記，別總在憂傷之中折磨了花容和青春年華；謝謝你們，能在我的青春里，留下那么多的愛，我不是一個(gè)人孤獨(dú)的走來。時(shí)間她說謊，我不曾失去，那些肩膀。

或許，我不明白自己對(duì)過去為何如此哀傷，對(duì)未來如此迷茫。但這一刻，我明白∶我既然有那么多人深深的期望和愛，我還有青春賦予我的勇氣，我為什么還要憂傷，為什么還要害怕，為什么還要一個(gè)人默默哭泣？我要堅(jiān)強(qiáng)，我不曾放棄。

年少多夢，花開有聲；年少多傷，佳人惜心。再看一眼昨天，依舊落葉紛飄，卻隱藏著一抹新路；再想一刻明天，希望是最美的晴天；偷看一眼心系的人，祝愿她們一生樂顏。

再見，昨天；你好，明天；我不會(huì)再讓你們失望。

突然覺得，心好酸好痛，眼角溢出了淚，這不是錯(cuò)覺我不想說，再見，如果過去還值得眷戀。

青春不哭作文(篇4)

芳華不哭

? ? ? ? ? ? ? 作家：韓夢希

我躺在公園的草坪上，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紜落在我的身上。我坐發(fā)跡來，拿起一片花瓣，眼睛里滑出一滴亮堂、明亮的淚珠———一

、好在還有您

“哈哈！”······此刻是下課光陰，大家都在走廊外-游戲。小彤部分上前走著，部分卻轉(zhuǎn)頭與其余同學(xué)打鬧，大家都沒有感覺到告急正在靠近——“不玩了！”小彤邊跑邊轉(zhuǎn)頭說道，話音未落，“嘭！”“咚咚咚咚咚”幾聲巨響，引得大家扭頭望去，卻見小彤沒注視腳下，被一塊石頭絆倒了，全面人趴倒在斗曲不屈的樓梯上，“咚咚咚”地趕快往下滑，大家個(gè)個(gè)站在原地張口結(jié)舌?！班兀　庇质且宦暰揄?，我們忙順著樓梯往下走，只見陳老師為了不讓小彤接續(xù)往下滑，伸動(dòng)手和腳攔住他，可龐大的沖力卻讓老師的腿受傷了······假如其時(shí)老師沒有準(zhǔn)時(shí)浮現(xiàn)，那么·····大家都流下了感激的眼淚······

、那一個(gè)擁抱

“首石山下，文冾湖旁······”大家放聲唱著校歌，素來非常整潔的歌聲里浮現(xiàn)了一個(gè)冒昧的抽泣，緊接著，全班也開端抽泣·····劉老師嘆了一口氣，給我們每一個(gè)人一個(gè)大大的擁抱，將我們臉上的淚珠擦掉，回身走出了校園。我們，又一次哭了·····

、芳華不哭

每一個(gè)人手上都抱著一冊(cè)通信錄，在操場上紛紜拉住本人的同學(xué)，遲遲不肯厭棄！班長咽哽地說：“來日，我們就不再是‘歡快班’了，說好了，此刻不能哭，往后想起了也不同意哭！芳華，我們不哭！”同學(xué)們一塊沖著天空吼道：“芳華，不——哭——！”，大家都非常不當(dāng)然地笑起來，那笑，比哭還丑陋！我卻發(fā)覺——全部人都像我一樣，在他人看不見的地點(diǎn)，悄悄抽泣·····

我收回回顧，用手擦擦眼淚，擠出一絲僵直的笑：“說好了，芳華，不哭！”

月朔:林子予

青春不哭作文(篇5)

七歲時(shí)，我聽他們唱：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許;十歲時(shí)，我聽他們唱：那年我們十七歲，笑得那么直接狂野。我曾以為青春是千百種，我的和他們不一樣，等到我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)青春是一場無知的奔忙，在這段傻笑著做夢的日子，我們卻奔跑得那么奮不顧身。

流年，似水一般。那逝去的青春開幕儀式，過早被我們記錄在旅途的開端。那個(gè)時(shí)候的我們，望著一望無際的遠(yuǎn)方，第一次，有過迷茫。猶記得，那年初三，我們會(huì)在分班后偷偷躥到對(duì)方那里，期待老師走進(jìn)來的表情;也會(huì)一起罵著飯?zhí)冒⒁炭s水，卻不知某個(gè)值班老師聽到后給學(xué)校提出建議;也會(huì)在六月，一起課后討論學(xué)習(xí)，互相給對(duì)方鼓氣后卻熬夜拼命不想被對(duì)方超過只是，青春年少，過分放羈，覺得青春是場迷茫的旅行，它可以讓一切變得猝手不及，讓你有種霧里看花的感覺，卻不明所以。所以，那個(gè)時(shí)候的我們，一直覺得世界很大。卻不知，青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑、后悔、嘆息的人和事，可觸摸;也是讓人哭、讓人笑、讓人遺憾的情緒，可感覺。

我們一面奔跑一面回頭，趁風(fēng)華正茂，多看看世界的另一端，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這場無知的奔忙，十七歲的雨季早已悄悄地雨過天晴，迎來最美的花季。我們無法忘記這些年我們奮斗過的不悔青春，也不會(huì)否認(rèn)自己是花季里小小的花。雖然，十七歲的花季，我們是其中的花兒，微不足道，但我們自信滿滿地說：缺了我，世界就暗淡了。因?yàn)椋邭q的奔忙，我們見過很多人，知道人外有人，天外有天的哲理;我們走過很多的路，感受海闊憑魚躍，天空任鳥飛的廣闊;我們也攀過很多的山，在高處享受會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的美妙。我們不再只看到陰暗的天空，而是去尋找十七歲的繽紛，試圖再加一筆燦爛。

你也曾問過，我們的青春，是否在路上相遇?時(shí)光彈指揮間，我們的命運(yùn)被兩張單薄的錄取通知書定格，我們終究還是相遇了。于是，我偷偷告訴你，你就是我曾經(jīng)喜歡的那個(gè)少年。你一笑而過，沒有拒絕，也沒有否定什么。

那個(gè)夏天，你的微笑，就像在心底深深刻上的一個(gè)印記，我偷偷把它記在每本教科書的最后一頁，復(fù)習(xí)疲憊了，再拿出來看看。直到后來，你選擇了音樂這條路，我才知道，那個(gè)少年已漸漸離我遠(yuǎn)去，我沒有不安，我會(huì)在某個(gè)午后，偷偷跑到鋼琴房，看你嫻熟地彈奏著每一個(gè)音符;也會(huì)在露珠未退的清晨，躲在樹后，聽你練習(xí)手風(fēng)琴的聲音。我保持著一路驕傲挺了過來，為的只是陪你行走在同一條校道。寫到這里，忽然明白，青春就是一場無知的奔忙，我們會(huì)在路上迷失，也會(huì)找準(zhǔn)方向走下去。這個(gè)夏天，我在窗邊背著政史地，身邊有人對(duì)著數(shù)學(xué)題演算了十幾遍卻算不出答案，也有人咬著筆尖寫著離別信，而你，忽然出現(xiàn)在我的窗邊，說道：嘿，幫我補(bǔ)一下數(shù)學(xué)吧。我望著你，這個(gè)三年來觸手可及有那么遙遠(yuǎn)的你，就在我面前，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

相遇，這把神秘的鑰匙。就像我們嗅著娟娟字跡上的馨香，封存在我們心靈深處的回憶，如果沒有時(shí)光的允許，就會(huì)躲藏起來，和那泛黃的書頁一樣，蒙上年華的倒影，怎么也找不著，更無法打動(dòng)時(shí)光，開啟這場美麗的相遇。就這樣，我們這兩個(gè)小小的倔強(qiáng)少年，因?yàn)槟愕膱?bào)道，開啟了我們相遇后那條名為夢想的路，更是鼓舞了我，一路前行。

青春若有張不老的臉，她的名字一定叫十七歲。

青春不哭作文(篇6)

我靜靜地趴著，讓思緒在窗外游弋，任溫暖燦爛的陽光輕柔地?fù)崦莾傻罍\淺的淚痕。

這次的全鎮(zhèn)作文競賽，點(diǎn)燃了我心中的激情，同時(shí)深深地刺痛了我。比賽那天，思路清晰，行云流水的我誰快要收筆時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己離了題。算了，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，我故作從容，肯定自己生動(dòng)的語言，精彩的故事能彌補(bǔ)過失。就這樣，懷著幾分僥幸和驚恐結(jié)束了文章的最后一個(gè)字。

一天，兩天，三天，接下來的每一天都是提心吊膽的，我時(shí)時(shí)刻刻都在想，要是我沒獲獎(jiǎng)怎么辦？當(dāng)我清清楚楚的聽見老師宣布獲獎(jiǎng)的三位同學(xué)沒有我的名字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么愚蠢，錯(cuò)的是多么離譜！我失敗了，在別人成功的笑里，我看到了我的無能，我的無奈，我的心酸。我沒有哭，我忍著，也在告訴自己，我不要?jiǎng)e人同情的眼光，我是有實(shí)力的！千里馬也有失蹄的時(shí)候，就算是沒有旁人在，我也強(qiáng)制要求自己不許哭出來?？奘擒浫醯谋憩F(xiàn)，我會(huì)重新再來，我不會(huì)哭！不是證明給別人看，而是證明給自己看。

昨天，校長高聲給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)，他們一個(gè)接著一個(gè)從我身旁走過，接過獎(jiǎng)狀，也借過那信任、贊賞的目光。不知怎的，這時(shí)，我覺得我是一只離群的雁兒，于是再也忍不住了，淚珠簌簌地滾落下來，咸咸的。我想包裹好自己的悲傷，不想讓別人以為我很嬌弱，是老師的寵兒，經(jīng)受不住打擊的。朦朦朧朧的，默默地任別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

我真的不需要安慰，這不是排斥別人，也許此時(shí)，我只想靜靜地哭泣。我很感動(dòng)，老師來給我打氣。我已經(jīng)在心里無聲地告訴他們，我再也不是羽翼未豐的小鳥兒，我長大了，對(duì)于失敗，我會(huì)重新站起來，準(zhǔn)備新的起飛。我也會(huì)告訴我自己，我的青春永遠(yuǎn)也不會(huì)哭泣。只有感到痛，我才會(huì)感覺到自己的存在，我才會(huì)無二心地繼續(xù)努力下去。

哭完了，我會(huì)笑一笑，整理心情，靜靜等待陽光再次灑到我的身上。

青春不哭作文(篇7)

女生，是人們口中膽小的代言詞，我記得有一位名人說過：“女人是弱者。”我憎恨他，為什么要這么說女生們，難道他不是女人生的嗎？為女生打包不平。為什么有些女生因?yàn)闅埣簿鸵黄圬?fù)？就像我們?cè)瓉淼哪撬W(xué)，有一個(gè)女生，（叫什么我就不說了）因?yàn)槭侨跽?，?jīng)常被其他的男孩子用石頭砸，還往她書包里塞垃圾，把她俄書撕掉。但是我看到很氣，大聲喊道：“你們這群死人，不是娘養(yǎng)的嗎？”欺負(fù)人也要有個(gè)限度??！她正準(zhǔn)備哭時(shí)，我就拍了她的肩膀說：“不要在其他人變遷流下眼淚，這樣更顯出你的弱氣。

乖乖不哭，永遠(yuǎn)都不要哭，眼淚只是懦弱的表現(xiàn)。

”每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光…”是呀，女生，想要逃脫別人對(duì)你的不滿，對(duì)你的偏見就要更勇敢變得堅(jiān)強(qiáng)起來，有勇氣才會(huì)有奇跡。你看，奧運(yùn)會(huì)上的那些健兒們，其中不也?接肓伺??穡懇淮未蔚乃さ購?fù)懰亨P?皇前牙崴??親永镅剩?趺茨芡侶凍隼茨?？灾R?∩希??遣皇且艙昭?不竦霉餿俚氖だ?穡棵懇桓魴λ?牽?笊彼?敲蝸氳娜耍?瘓醯瞇呃⒙穡磕忝悄囊桓瞿苷庋?岢鄭?徊還?墻杌?澩锍鱟約旱畝始尚睦懟

從小我也很喜歡哭，把一雙原本很好看的水靈靈的大眼睛給哭??閃誦⊙劬Γ?ご蠛蟛琶靼祝?憧抻惺裁從?？?莧盟?歉?臃澩棠悖??床黃鵡悖?憧梢苑床擔(dān)?部梢園閹?塹姆澩痰背勺約呵敖?牡纜罰??茄≡衲囊謊?闋約豪淳齠?恕

如果你覺得恥笑是一種恥辱，那么你就要讓它到最后變成鼓勵(lì)，讓那些笑你的人到后來慚愧，對(duì)當(dāng)初沒有鼓勵(lì)你而感到羞愧。

女生，雖沒有男生的機(jī)智勇敢，沒有男生的活潑大膽，但是她們身上飽含藝術(shù)細(xì)胞，完全就是一個(gè)個(gè)天生的美學(xué)家，她們?cè)谝黄鹩懻摰臅r(shí)候，我們完全可以把那叫做一場“美學(xué)議論會(huì)”，男生，你們能作出這樣的會(huì)議嗎？你們需要細(xì)心和耐心，總之要學(xué)會(huì)很多很多，而這些，卻離不開女生的幫助。當(dāng)你們死要面子不肯向女生討教問題的時(shí)候，她們卻不像你們的小心眼，主動(dòng)走過來幫助你們。

乖乖，記住我的話，一定要堅(jiān)強(qiáng)！

不一樣的湖作文14篇

作文是一種聚集思想和表達(dá)情感的方式同時(shí)也是提高語言能力，寫作是一種思考的過程可以讓我們更好地理解自己和世界。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？下面由我們幫大家編輯的“不一樣的湖作文”，希望我的意見能夠?qū)δ阌兴鶐椭?qǐng)記得將它收藏起來！

不一樣的湖作文 篇1

幾十年前，我懷著對(duì)人間燈紅綠酒的向往，沖出了媽媽的肚皮，上天就注定我會(huì)享受母愛；幾十年前，我懷著對(duì)人間的好奇，睜開朦朧的小眼看到俊美的父親，上天就注定了我會(huì)享受父愛；幾十年前，我?guī)е鴭傻蔚蔚闹畾夂湍懬硬饺胂蛲膶W(xué)校，上天就注定了我會(huì)享受知識(shí)的愛……

母親對(duì)我說，要懂得去愛一個(gè)人。父親對(duì)我說，要懂得讓愛永恒。直到今天我才懂得什么是愛，母親將柔軟的棉花塞進(jìn)我的枕頭；母親將溫暖的羽絨塞進(jìn)我厚厚的衣服；母親將熱騰騰的煎餅塞進(jìn)我的碗中，母親將難喝的感冒藥逼我喝下，母親將厚厚的床墊上鋪了一層海綿……

直到今天我才懂得了什么是愛，父親把疲乏丟在門外把笑臉帶回家，父親拖著疲憊的身軀，每天都爬出溫暖的被窩，把我弄開了的被子蓋好，打折的衣店對(duì)父親來說可望不可及的，而我卻穿著時(shí)尚的衣服，好吃的東西不是胃不好就是不喜歡吃……

我懂得，父親是一座大山，莊嚴(yán)，不可以動(dòng)搖，父親是每天都笑嘻嘻的給人帶來快樂；父親是蓋著暖和的被子一覺睡到天亮的舒服，父愛是伸手要錢的毫不吝嗇，父親只懂得付出不懂得回報(bào)的無私……

直到今天我才懂得什么是愛，學(xué)校將溫暖的教室提供給我們怕冷的小鳥，學(xué)校將知識(shí)輸入我們求知得大腦，學(xué)校將歡樂的課間活動(dòng)提供給我們好動(dòng)的新一代，學(xué)校將溫馨的友誼帶給我們可愛的新一代。

我懂了，愛是大早起來就為我們生暖氣的校工的辛苦；愛是每一位老師教書育人的付出；愛是每天帶給我們快樂的朋友。

愛，寬廣；愛，博大精深，有愛，你我更美麗。

愛是每天早起的熱牛奶；愛是每天夜里被蓋好的被子；愛是每天可以學(xué)到的知識(shí)……

不一樣的湖作文 篇2

她人很單純，40歲了還像個(gè)小孩子，經(jīng)?？吹剿龖土P學(xué)生。學(xué)生怡然不動(dòng)，只聽見他嚴(yán)肅的話語。

她走起路來腰板直挺，大步流星，雖然她說起話來大大咧咧，平卷舌不分。但是常常用滿口的英語為我們講述新的知識(shí)。

她常常在我們考試時(shí)堅(jiān)持到門外‘站崗’,一保證教室周邊絕對(duì)安靜。不過，不知為什么，我就是喜歡她？

那天，她穿著時(shí)髦的新衣服，故作嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，但眼神中分明露出幾分羞澀。大家一見“不修邊帽”的女人也會(huì)打扮自己？大家都笑了起來。這一笑就把女人原本強(qiáng)壓在心底的羞澀一下子釋放出來了。她急忙跑出教室，調(diào)整情緒去了。

喜歡她流利地說著“資本出現(xiàn)赤字”。喜歡他將頭發(fā)向后一甩，說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；喜歡她工整干凈的板書和那整齊的英語筆跡；喜歡女人在講課前花費(fèi)15分鐘“教育”我們，之后又心疼的看著表匆匆講課的神情；喜歡女人對(duì)工作的一絲不茍和批改作業(yè)本上留下的那溫暖的字跡。

她就是這樣普通，但我就是喜歡她。無論何時(shí)，她永遠(yuǎn)是我最愛的英語老師！

不一樣的湖作文 篇3

來自同學(xué)間的歡樂是愛；來自老師的淳淳教導(dǎo)是愛；來自父母及親人的關(guān)心也是愛。但這些愛，都是以不同方式來表達(dá)的。所以，來自不同人的不同愛，他的滋味是不一樣的。

先說說父母的愛，他們每天起早貪黑的替我們做飯、收拾屋子；下班回來之后，再陪我們寫作業(yè)直到深夜，然后直到我們酣酣入睡是才小心翼翼地睡下，生怕發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，吵醒了我們的美夢；再談?wù)劺蠋熗瑢W(xué)的愛，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見困難之時(shí)，是老師的循循善誘替推開了那扇阻擋我前進(jìn)的門；當(dāng)我不小心受傷時(shí)，是同學(xué)的安慰使我從疼痛中拔出來。難道這些都不是愛嗎？這些愛雖然平凡，但卻帶給我們溫暖，還有誰敢說這些愛是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的？

我給大家講個(gè)故事：在一個(gè)晴朗的下午，一個(gè)少婦的小兒子趴在陽臺(tái)上等他媽媽回來，當(dāng)那少婦走進(jìn)大門時(shí)，她兒子高興地喊了聲“媽媽”并招了招手，但就在招手的那一刻，她的兒子一下就從陽臺(tái)上摔下來，說是遲那時(shí)快，少婦立刻飛奔過去，接住了她的兒子，在場對(duì)的人都驚呆了。在這以后，有位實(shí)驗(yàn)家找來一位短跑冠軍，讓他來證明這個(gè)速度，但他居然沒有打破少婦的記錄，這位實(shí)驗(yàn)家又把這位少婦找來重新跑，但她無如何也做不到了。這就是愛的力量。

有愛，世界上就沒有不可能。天下所有的父母，為了孩子都可以付出一切。愛，就如一把火炬在每個(gè)人的手中傳遞著，但在每個(gè)人的手中的愛的火花不同，但卻絢爛多彩。愛，如同人們心中那光芒萬丈的太陽，照亮世界的每一個(gè)陰暗的角落；愛如沙漠中的一泓甘泉，帶給人們希望，甜到心底。

愛是永恒的，就如天上的星星，每一顆都善守者自己特有的光芒，把它匯集起來，就是一片燦爛的天空，一盞不滅的燈，一顆永遠(yuǎn)明媚的心！

不一樣的湖作文 篇4

也許是偶然，我來到了這個(gè)班；也許是偶然，我認(rèn)識(shí)了你；也許是偶然，你我擦肩而過，慌張的我不小心把你的書散落一地。咫尺天涯的距離，讓我心中的對(duì)不起咽了下去；一切的偶然；讓我心中萌發(fā)了一種感想——距離，也算是一種特殊的愛，不一樣的愛。

人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你在眼前，我十分厭煩；你我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽。

這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美麗得有點(diǎn)迷人的距離。霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走進(jìn)還遠(yuǎn)，長距離生發(fā)美感，生發(fā)想象，生發(fā)誘惑，生發(fā)無窮的企盼與追求；魚翔水中，蜂落蕊里，靜靜地想著的笑，融入我的心房，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺。

我想：你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近，一堵厚實(shí)的墻讓人無法進(jìn)入，一張薄透的紙也人終身相隔。咫尺天涯，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤，短短距離，將人生拉的迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短距離，將感情拉的長長又遙遙。

君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能向牽，夢與夢卻日日相連，眼與眼不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)，關(guān)山千萬重，隔不斷綿綿思念。水路千里，隔不開苦苦牽掛，距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最猛烈的愛悲交織與悲歡交情的感情。

不一樣的湖作文 篇5

世界上有千百種的愛，有父愛，有母愛，有友愛......有的愛柔情似水，有的愛至死不渝，有的愛不離不棄......任意一種愛都可以使我們感到幸福和溫暖。但最令我贊嘆，最與眾不同的愛便是源于社會(huì)的愛----即使是陌生人都可以互相伸出援助之手。有許多鮮活的例子都可以證明出這一點(diǎn)。

在08年5月12日，令人震撼.令人悲痛欲絕的8.0級(jí)的大地震到來了，這之后的四川滿目瘡痍。呼吼而來的地震打算把四川摧殘致死，但他沒有得逞，因?yàn)樵谒拇ǖ谋澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的民族守護(hù)著她。地震過后，世界各國人民都在守望著四川。一批批的搶險(xiǎn)人員日夜兼程的趕來，一批批的救急物資源源不斷的送來......

09年，中國西南部的許多地區(qū)遭遇了百年難見的冰雪災(zāi)害。因?yàn)殡娋€結(jié)冰導(dǎo)致電線短路或斷裂。為了使群眾人家有電用，一些工作人員冒著嚴(yán)寒對(duì)電線進(jìn)行搶修。但因?yàn)槭歉邏弘?，也有許多人為此付出了生命。為了使因道路堵塞不能回家而滯留在火車站.機(jī)場等地的人回家，許多百姓自發(fā)的投入到搶修道路的隊(duì)伍當(dāng)中......

不一樣的湖作文 篇6

今天，在學(xué)校里，班主任老師點(diǎn)名并嚴(yán)厲的警告我和幾個(gè)同學(xué)不允許在一起互相影響不好好學(xué)習(xí)，凈干壞事，聽得我很傷心。課間操的時(shí)候，我正在和同學(xué)孫銘鐸談得津津有味，說得神乎其神。這時(shí)，一個(gè)“臭味相投”的哥們兒對(duì)我說：“同學(xué)叫你。”我心里直犯嘀咕：“是他們吧？叫我干什么呢?”可我還是去了。在學(xué)校衛(wèi)生間里，我們一邊小便，一邊臉上喜形于色地打鬧著。這時(shí)，哥們兒中有一人他去望風(fēng)，溜了！

我見他出去了，我也要走，只是我出去心切破門而出之，正好被一直跟蹤我們的班主任老師抓了個(gè)正著，老師叫我過去后，她飛起一腳，踢得真疼啊！我低下了頭。那個(gè)溜了的同學(xué)真是上帝的寵兒！我和三個(gè)哥們被罰站，站在衛(wèi)生間的門口接受著來衛(wèi)生間的大小同學(xué)的“檢閱”，我們無奈地站了兩節(jié)課。老師又把我們叫到辦公室，還讓我們站著，把我站得腰酸背痛腿抽筋一直站到中午12點(diǎn)多。

后來，老師要請(qǐng)我們吃午飯，我不敢相信自己的耳朵，真是妙哉，妙哉！我們問心有愧，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤，都不敢去吃飯。可班主任老師說：“去吧，六年了，咱們好好認(rèn)識(shí)一下吧?！庇谑?，我們便跟著老師“風(fēng)風(fēng)光光”地去吃飯了。

不一樣的湖作文 篇7

總以為母親很嘮叨，我忍耳朵受罪，有時(shí)竟粗魯?shù)捻斪菜?。后來才知道這煩躁的嘮叨竟成了我心靈的樂曲，只要一日不聽，似有所失，在我的世界，也許母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力。母親的嘮叨這是一種愛。小時(shí)候，我體弱多病，仿佛死神將要帶我離開，但母親無微不至的照顧我，哺育我這個(gè)脆弱的生命，因此這些往事也成了母親嘴邊的嘮叨，但作為90后的我，怎能乖乖坐下聆聽到呢？但看到她說得津津有味的，時(shí)不時(shí)嘴角微微一笑，這一笑那樣的溫暖，那樣的寬厚。只有在這樣的催促下，我才走得更有勁?，F(xiàn)在，真的好想說“聽到你的嘮叨很溫暖。”

總以為母親很“小氣”不忍母親受苦，但有時(shí)竟找不到話來安慰母親。母親的“小氣”原來是一種愛，一種更偉大的愛。因?yàn)槟赣H是家中的老大，她要擔(dān)起家中的擔(dān)子，而且那時(shí)母親家境不是很富裕，所以，在那時(shí)，他就明白節(jié)約，節(jié)省。所以現(xiàn)在他很“小氣”母親有時(shí)兩年不買新衣服，而我年年換新衣服，一年一樣，從不為穿衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛吧，舍己為子，心滿意足。這種愛似乎無法用語言來形容?，F(xiàn)在，真的好想說。

母親想起你的“小氣”，很溫暖。

總以為自己應(yīng)經(jīng)長大了，總以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，總以為自己不易掉眼淚，但一看到母親就變得脆弱，止不住的淚水涌動(dòng)。在母親身上，我看到了，是偉大，是堅(jiān)強(qiáng)。我的母親你永遠(yuǎn)是我的搖籃。

不一樣的湖作文 篇8

那天，天氣晴朗，陽光明媚。我同往常一樣起床，只不過是早起了一點(diǎn)。因?yàn)榻裉焓请p休日吧，可以放松心情去玩了。我起來梳洗好了，就在電視機(jī)前看電視?？戳艘粫?huì)，我覺得很無聊，便想到了去爸爸媽媽那里去玩，我馬上收拾作業(yè)，帶上錢，就一個(gè)人上街。走到客車站，我上了貴陽的客車，看到車上的人不多，我就找了一個(gè)舒服的座位。我把行李放到車上，去買了一些吃的，差不多十點(diǎn)了，車子出發(fā)，車上的每一位乘客好象有什么喜事一樣，滿臉笑容。只有我一個(gè)人像丟了魂似的。可能是由于太想爸爸媽媽了，但是我的內(nèi)心卻是歡快的。隨著客車一路的行駛，我還沒來得及看我身邊的人是誰，這時(shí)，我把頭稍稍的歪著看了一下，原來是位大哥哥，他正專心致致地讀著他手中的一本書。

我們都不說話，靜靜地做自己的事。剛開始時(shí)，還覺得沒什么大不了。但是過了一會(huì)，我卻感到非常想說話。我就試著與那位大哥哥交談。但是，我的心卻很亂，生怕大哥哥生氣，說我真無聊。這時(shí)我看了他一眼，臉色很和悅。我把心情平靜下來，再次想和他說話時(shí)，他卻把書收了起來。他的這一舉動(dòng)把我嚇了一跳，他扭過頭來看了看我，說：你好！小妹妹。他主動(dòng)和我說話了，我和他越聊越開心，我請(qǐng)他吃東西，他介紹自己。過了許久，我也自我介紹，我們都了解了，談得非常開心，也很有默契。不一會(huì)兒，到了車站，我們都下了車。我請(qǐng)他到我家去作客。但是，他婉言勸說到，我感到有一點(diǎn)失望，我說：你不去我家，那去公園玩總可以吧！到了公園，我們?nèi)ネ骝T腳踏車、摩天輪、碰碰車、過山車等。我們玩得非常的開心。直到下午三點(diǎn)的時(shí)候，我們又去了另外一個(gè)公園看猴子，我們還買了一些玉米和水果給那些小猴子吃。我與大哥哥雖然待得不久，但是我們像很久就相知相識(shí)的感覺。我和他看起來，他比較大。我們兩就結(jié)拜成了兄妹，我們約定，他到了他讀書的地方一定打電話給我。我還告訴他一定要經(jīng)常打電話聯(lián)系。過了不久，哥哥要走了，他說：不然會(huì)趕不上車的。離別的時(shí)候，我們都依依不舍。我回到家，給了爸爸媽媽個(gè)搓手不及，因?yàn)樗麄儾恢牢乙獊?，所以非常吃驚。他們愣過神來，我告訴他們我和大哥哥的事，爸爸媽媽都說，等那位大各個(gè)再回來時(shí)，一定請(qǐng)他來作客。

我玩了一天，非常的累，但是想到今天的事，卻非常的開心。我也感受到了我和大哥哥之間有著一種不同尋常的愛，我相信他一定會(huì)是我最好的朋友。

不一樣的湖作文 篇9

在世間有多種多樣的愛，人有愛，動(dòng)物也同樣有愛，他們的表現(xiàn)形式各不相同，產(chǎn)生的結(jié)果也大不相同。

在小鷹羽翼漸豐即將學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，鷹媽媽會(huì)將小鷹翅膀折斷并推下懸崖。難道這也叫愛嗎？很多人都會(huì)發(fā)出這種感嘆，這多么慘痛啊，哪有母親這樣折磨自己孩子的？但如果不這樣做，小鷹也不會(huì)翱翔藍(lán)天，也不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈。小鷹如果想要回下去就必須忍受著疼痛扇動(dòng)翅膀努力讓自己飛起來，否則就會(huì)面臨著死亡。這樣飛起來的小鷹從小就有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和面對(duì)困難的勇氣。

小老虎在三個(gè)月大之前虎媽媽總是把最好最嫩的肉給它吃，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著它，但是三個(gè)月后小虎長大點(diǎn)后，虎媽媽就連骨頭也不給它，就這樣餓著自己的孩子，直到小虎餓急了，實(shí)在沒有辦法的時(shí)候，它便會(huì)自己出去找食物，在找食的同時(shí)，小虎學(xué)會(huì)了自力更生的能力，而那些只會(huì)等待食物的小虎便會(huì)被餓死，虎媽媽這種獨(dú)特的教育方式使小虎成為了百獸之王。

鷹媽媽和虎媽媽都用了類似的方式是孩子獨(dú)立起來，雖然看起來近乎殘酷，但對(duì)于它們的孩子卻是一種鍛煉，一種考驗(yàn)，在更加殘酷的自然界中，也只有這種環(huán)境中生存過來的后代才是強(qiáng)者，才能承擔(dān)起繁衍種族的艱巨使命。

不一樣的湖作文 篇10

世界上最偉大無私的是父愛和母愛，而我只能做一個(gè)失去父親的折翼的天使。曾經(jīng)，我也是驕傲的公主，幸福的和爸爸媽媽愛在一起，就好像童話城堡里不曾枯萎的玫瑰花。可是一張?jiān)撍赖乃劳雠袥Q書打破了昔日的沉寂，仿佛在我白皙的臉蛋上劃過一道血淋淋的傷口。

淅淅瀝瀝的下著小雨，周圍的一切都被雨淋濕了：樹兒落淚了，花兒哭泣了，草兒傷感了……“不，這不是真的，爸爸不會(huì)離開我的！”我斬釘截鐵地沖著姐姐吼道。雨打在我的臉上、分不清是淚水還是雨水。腿似千斤巨石一般，我吃力地挪著步子，半晌才走進(jìn)自己的“家”，可是騙誰都騙不過自己的眼睛——滿滿一屋子的人都在哭，哭泣的聲音打斷了我的思緒，這樣震驚的消息，我做夢都不會(huì)想到。我不由得想起一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)爸爸的事情。在我記憶中，爸爸是那樣的健壯，那樣的高大，那樣的神武，最重要的是，他的生命力是那么頑強(qiáng)，連感冒都不曾吃藥，還樂呵呵的對(duì)我說：“爸爸體質(zhì)這么好，不吃藥沒關(guān)系的。”爸爸，你在用自己的生命跟我開玩笑嗎？而你對(duì)我的愛便是你所下的賭注，一旦輸了，就什么都沒有了，對(duì)嗎？

我還是不愿意回到現(xiàn)實(shí)，但是看到你靜靜地躺在那兒，殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了包裹在我身上的幸福泡泡，哭泣的聲音壓倒了一切。天依舊下著雨，唯一不同的是，這時(shí)的雨更大了、更沉重了……這一次，你沒有跟我開玩笑，這是真的，一切美好的畫面都不會(huì)再定格，因?yàn)槟銕ё吡怂薪鹱影愕幕貞洠ㄒ涣艚o我的只有那苦澀的回憶和那場撕心裂肺的“淚雨”。你離開我的那天、我哭得很無助，但是我發(fā)現(xiàn)，上帝爺爺比我哭得還傷心，也許你的離開是個(gè)錯(cuò)、是個(gè)不能挽回的事實(shí)、是個(gè)不能更改的歷史。

不一樣的湖作文 篇11

20xx年9月23日下午3：45分，我見到了你。噢！心跳忽然漏了一拍，這算不算“一見鐘情”。記得你是這么走向我的：邁著妖嬈的步子，優(yōu)雅的身姿，顯得風(fēng)姿卓越，眼睛微微瞇起，彎彎的，更顯得五官的精致。一身耀眼的白色，然后閃亮亮的坐在我對(duì)面。

你的眼睛真漂亮，比我的還大。那是一雙會(huì)電人的棕色眼眸，迷惘而深邃，讓人一見傾心，二見忘情，三見······當(dāng)時(shí)我一時(shí)失控，一下子把你抱住，用臉在你身上不停地蹭著，真溫暖呀！但顯然你已是一臉不耐，沒辦法，誰讓你那么迷人呢？而后，我發(fā)現(xiàn)你品味過高，一般食品不放在眼里。賓果，我從此苦練廚藝，一定能讓你滿意的，嘿嘿......

但我每次看到你那一臉難以下咽的表情就不禁沮喪。真的那么難吃嗎？我吃了一口。然后······嗯？呸呸······我欲哭無淚，原來真的很難吃！看來都不能虜獲你的胃，更何況你的心呢，不過，我會(huì)努力的。

終于，在一起的時(shí)間長了，你總算不會(huì)對(duì)我若即若離了，會(huì)允許我叫你的名字“申白”有進(jìn)步了喲。

現(xiàn)到兩年后了，時(shí)間還真是最好的催化劑，我們的感情日益升溫，我的喜怒你的哀樂都互相了解，彼此訴說，真是親密無間。

不一樣的湖作文 篇12

父親的臉上很少有笑容，而且還很冷淡，尤其是遇到了麻煩的事情，便更加的生氣，好像看誰也不順眼，使我感到很害怕，不敢靠近他，更不敢和他說話。

尤其是每當(dāng)我成績不好的時(shí)候，父親更像要吃人似的，把我嚇得無處躲藏，他皺著眉，瞪著眼，大聲的罵我，我便被驚呆了，低著頭，接受著他的訓(xùn)斥。

慢慢的我長大了，父親就不在訓(xùn)斥我了，聽到的更多的是唉聲嘆氣，每當(dāng)我聽到這種聲音，我的心在顫動(dòng)，我的心在滴血。

記得又一次，爸爸在田里耕地，我去給爸爸送飯，看到他的汗水一滴一滴的撒在田間，我似乎看到了秋天的碩果掛在枝頭，那一次，讓我真正的懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。

每當(dāng)父親從外地打工回來的時(shí)候，我覺得父親好蒼老，好疲倦，而且兩鬢的頭發(fā)都白了，此刻即能聽到父親的嘆氣聲，又能聽到父親腰酸背痛的呻吟聲，我震驚了，心同樣在顫動(dòng)，在流血。

曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢想，是一步一步走來的，就像一頁一頁翻過，父親為我所在的，一切的一切我又該怎樣的回報(bào)？我在反思。多次我在對(duì)自己說，如果你不努力，你有顏面面對(duì)你的父親嗎？你有顏面面對(duì)你自己嗎？

此刻，我聽到了父親穩(wěn)健的腳步聲，如果沒有穩(wěn)健的腳步做基礎(chǔ)，又怎樣追求精彩的生活呢？跟隨著父親的腳步聲，讓我學(xué)會(huì)了很多。

父親對(duì)我的愛是無聲的，是嚴(yán)厲的，但卻是偉大的，無私的，也是不一樣的。

不一樣的湖作文 篇13

汶川大地震已經(jīng)過去兩年了，但那雙愛的翅膀卻永遠(yuǎn)印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>

是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒想到他用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了這句歌詞。如果沒有那場意外，一切才剛剛開始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽光明媚，鳥兒用清脆的鳴叫宣告又一天的`開始。下午兩點(diǎn)二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書本，走進(jìn)熟悉的課堂，開始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……

一切才剛開始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的12秒中，一種愛，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開坍塌的教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀?yàn)閷W(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言?！罢挛业某岚?，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀?。∧浅岚蛉绱藞?jiān)硬，像塑像一樣刻在每個(gè)人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛，用血肉之軀架起一道永生的長城！

不一樣的湖作文 篇14

隨之而來的是青海玉樹的地震，作為青海的近鄰寧夏，人們也都人心惶惶。前天中午一點(diǎn)多中，小區(qū)廣場上站滿了人，大家都背著大包拎著小包，等待著傳聞中地震的來臨。沒有人議論，沒有人喧鬧，沒有人走動(dòng)，場面很是壓抑。當(dāng)時(shí)我正在看電視，全是抗震救援的節(jié)目，心中不免有一些溫暖、凄涼和悲哀，是福不是禍，是禍躲不過，真正的天災(zāi)來了，誰又能逃避呢?即便是眾志成城的抗震救災(zāi)，也無法改變殘酷的現(xiàn)實(shí)，畢竟，人類在自然面前太渺小了！

曾經(jīng)看過“我建議”中關(guān)于《反動(dòng)物虐待法》應(yīng)不應(yīng)該頒布的一期節(jié)目。原因是兩名中學(xué)生從網(wǎng)吧出來后因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)打死了一只流浪貓，網(wǎng)上的視屏中是四處亂逃的小貓和兩個(gè)殘暴無度的學(xué)生，那凄慘的貓叫和血腥的畫面慘不忍睹。在屏蔽的那一霎那，眼前依然會(huì)浮現(xiàn)出那震撼人心的暴虐場面。這不禁使我想起了幾年前大學(xué)生的虐貓事件，晚自習(xí)后他們將小貓一頓暴打，無情的從校園閣樓踢到了樓下，奄奄一息的小貓連掙扎的力氣都沒有了，它的無辜與痛苦又怎是人類所能夠想象的啊！從正在接受教育的中學(xué)生到已經(jīng)成人的大學(xué)生，他們的這種殘忍行為不能說是普遍的，但卻是最具代表性的。想想曾經(jīng)古人教導(dǎo)的“人之初，性本善”，到“人和動(dòng)物是朋友”的宣傳，再到現(xiàn)在預(yù)言的“人類是最殘忍的動(dòng)物”，這一系列的變化，人類是不是該深深地反思一下？