監(jiān)守自盜觀后感

監(jiān)守自盜觀后感合集13篇。

今日幼兒教師教育網(wǎng)編輯為諸位帶來(lái)的是一篇關(guān)于“監(jiān)守自盜觀后感”的文章，你是否覺(jué)得針對(duì)作品撰寫觀后感有些棘手呢？為了填充空閑時(shí)光，我們稀里糊涂的會(huì)看些影視劇，觀后感通常帶有濃重的主觀刻畫(huà)。只要把個(gè)人的情感記錄下來(lái)，便能構(gòu)建出觀后感，請(qǐng)著重留意以下的要點(diǎn)！

監(jiān)守自盜觀后感【篇1】

《監(jiān)守自盜》是一部探討2008年美國(guó)金融危機(jī)爆發(fā)原因的紀(jì)錄片。影片通過(guò)采訪華爾街金融精英、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政府官員、金融消費(fèi)者，展示客觀真實(shí)的數(shù)據(jù)，向觀眾展示了金融危機(jī)爆發(fā)的諸多原因。

人們本片開(kāi)始先講述了冰島在2000年前的國(guó)家政治、能源狀況和人們的經(jīng)濟(jì)、生活情況。并由其優(yōu)越的自然資源引發(fā)了不可收拾的局面。由此展開(kāi)此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的進(jìn)一步探討。

由于引起本次金融危機(jī)的直接原因是“利益”，這和談判有著本質(zhì)的聯(lián)系。本人僅僅從談判的角度來(lái)評(píng)價(jià)這部電影。所謂談判，是在社會(huì)生活中，人們?yōu)闈M足各自需要和維護(hù)自身利益，雙方為妥協(xié)地解決某一問(wèn)題而進(jìn)行的協(xié)商，是雙方或多方為取得一致謀求共同利益或契約利益而相互磋商的行為和過(guò)程。

談到談判，我們必須談?wù)務(wù)勁械哪康?，因?yàn)檎勁斜旧碛幸欢ǖ哪康摹Ｇ鸺獱柕摹皼](méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”最能說(shuō)明談判的意義所在。而《監(jiān)守自盜》則把這一點(diǎn)表達(dá)地淋漓盡致。

這次金融危機(jī)使無(wú)數(shù)人傾家蕩產(chǎn)，同時(shí)又使jon asgeir johannesson這樣的年輕人平步青云。這其中無(wú)不籠罩談判的陰影。

從采訪中我們不難看出各種角色的不同表情、不同回答。但不管是哪種角色無(wú)不站在自己的立場(chǎng)、自己利益最大的方向來(lái)辯解。

按照本片的主要內(nèi)容，我們可以將其分兩個(gè)部分來(lái)討論：第一部分：原因、后果、責(zé)反思p>

08年金融危機(jī)追本溯源，我們可以發(fā)現(xiàn)那些打上“3a”標(biāo)志的次債是一切問(wèn)題的根源。“3a”是誰(shuí)給的，當(dāng)然是美國(guó)的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)。我記得影片中對(duì)沖基金經(jīng)理說(shuō)：

“有價(jià)證券沒(méi)有評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定就買不出去”。由此我們可以看出信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的重要性。在整個(gè)金融交易鏈中，評(píng)級(jí)是投資者的方向和方向。但美國(guó)三大評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)穆迪、標(biāo)普和惠譽(yù)未能盡力而為。

一方面，評(píng)級(jí)更新相對(duì)落后，另一方面，美國(guó)的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)與評(píng)級(jí)費(fèi)之間存在正相關(guān)關(guān)系。收視率越高，收視率就越高。作為最大的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)，穆迪的利潤(rùn)從2000年到2007年番了兩番。于是“3a”證書(shū)也就成百上千的發(fā)放出去，每年都有上千億美元的投資被評(píng)級(jí)，甚至五大投資銀行在破滅前其評(píng)級(jí)仍至少是a級(jí)。

美國(guó)證券交易委員會(huì)沒(méi)有對(duì)評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的貪婪行為采取措施，這也助長(zhǎng)了評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)做出虛假評(píng)級(jí)。如果將美國(guó)信用評(píng)級(jí)制度作為金融監(jiān)管體系的一部分加以規(guī)范和立法，二級(jí)債務(wù)的危害就不會(huì)那么深，二級(jí)債務(wù)危機(jī)的影響也會(huì)減輕。可以說(shuō)疏于監(jiān)管的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)發(fā)出的引導(dǎo)投資者投資的“3a”次債是此次危機(jī)爆發(fā)的重要原因。

危機(jī)不是憑空發(fā)生的，而是一個(gè)行業(yè)失控造成的，這個(gè)行業(yè)就是金融業(yè)，而金融業(yè)失控的主要責(zé)任是監(jiān)管失職。1982年里根政府實(shí)行的是金融監(jiān)管寬松政策，放寬了對(duì)儲(chǔ)蓄貸款公司的限制，允許貸款公司動(dòng)用儲(chǔ)蓄存款進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資，這最終導(dǎo)致了80年代末上百家儲(chǔ)蓄貸款公司倒閉，直接經(jīng)濟(jì)損失1240億美元，無(wú)數(shù)人損失了一生積蓄。在這場(chǎng)危機(jī)中，ots沒(méi)有很好地履行職責(zé)和有效地監(jiān)督。

ots是否應(yīng)對(duì)現(xiàn)有存款公司的存款進(jìn)行檢查，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資進(jìn)行有效的監(jiān)督和控制，進(jìn)而限制存款的風(fēng)險(xiǎn)投資。在90年代末發(fā)生的危機(jī)中，針對(duì)投資銀行對(duì)因特網(wǎng)泡沫的股票投資崩潰導(dǎo)致5萬(wàn)億美元憑空蒸發(fā)的事實(shí)，證券交易委員會(huì)對(duì)此毫無(wú)作為。這些只是監(jiān)管不力的具體表現(xiàn)，而影片中所表現(xiàn)出來(lái)的金融監(jiān)管失職于此相去甚遠(yuǎn)。（活動(dòng)范文吧 Www.f236.coM）

在的講演中，他說(shuō)：“為了經(jīng)濟(jì)振興，必須把貿(mào)易繁榮置于國(guó)家利益的最頂端?！苯?jīng)濟(jì)成為一個(gè)國(guó)家的支柱，經(jīng)濟(jì)學(xué)家同時(shí)掌握著政治大權(quán)。

這其中就隱藏著某種隱患---“市場(chǎng)本身就是不穩(wěn)定”。金融繁榮使那些變得更富有的人和那些變得更貧窮的人。從頭到尾充斥著虛偽和欺詐。

對(duì)于那些明知無(wú)前途的因特網(wǎng)公司，分析家們按照吸引生意的數(shù)量獲得薪酬---這其中當(dāng)然也隱藏著分析學(xué)家們的談判技巧和談判智慧。但他們?cè)趯?duì)方面前說(shuō)一件事，在對(duì)方背后說(shuō)另一件事。他們以犧牲他人利益為代價(jià)來(lái)謀求自己的利益。但我們必須反思談判的方式——只有我們自己的利益？

這難道就是所有談判的終極目標(biāo)嗎？我們是不是需要對(duì)談判作一些必要的規(guī)范和規(guī)定呢？一味地追求談判的勝利來(lái)謀求利益是不是是變相的“欺詐”呢？

為了談判的公平合理我們可以做些什么呢？但同時(shí)我們也要看到另一面：那些被蒙蔽的人，他們是不是在談判的過(guò)程中忽略了一些東西，抑或是為了一些“虛浮”的利益而被蒙蔽了雙眼？

因此，這也提醒我們，在談判中，只有外部保護(hù)不足以保護(hù)我們自己的利益。我們需要看到表面的本質(zhì)。沒(méi)有一個(gè)談判者是白白來(lái)為我們送利的，只有擦亮自己的眼睛，才是唯一正確的選擇；只有知己知彼，才能在談判中百戰(zhàn)百勝。

當(dāng)然他們自己也應(yīng)該知道自己的行為有違道德--正如金融服務(wù)圓桌會(huì)議組織的首席談判代表scott talbott所說(shuō)：“非法交易行為當(dāng)前是絕對(duì)不能接受的”還有投資銀行的辯護(hù)者所說(shuō)：“不是‘你錯(cuò)了’，而是大家都這么做，大家也都知道最后會(huì)怎樣，根本不應(yīng)該信任這些分析家p>

為了獲得更高的利潤(rùn)，金融企業(yè)高管推出了次級(jí)貸款、cdo等金融衍生品。一些金融銀行知道一些企業(yè)或個(gè)人無(wú)法償還貸款，信用等級(jí)較低，于是向其發(fā)放貸款；一些企業(yè)實(shí)際信用等級(jí)較低，但信用評(píng)級(jí)公司仍給予其3a評(píng)級(jí)，以獲取自身利益。但金融銀行難道不擔(dān)心企業(yè)無(wú)法償還貸款，導(dǎo)致自身破產(chǎn)嗎？

我想一定是害怕，但根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)理論，高風(fēng)險(xiǎn)意味著高回報(bào)。所以這些風(fēng)險(xiǎn)愛(ài)好者愿意借錢給他們，以便在任期內(nèi)賺更多的錢。

自從監(jiān)督放寬之后，這些世界一流的金融企業(yè)，就被發(fā)現(xiàn)一次又一次地從事洗錢、敲詐客戶、做假賬。這些違背道德和法律的手段一度成為一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家致富的主要手段。這也反映了“單純”談判所帶來(lái)的弊端以及我們的深刻反思：

談判只是僅僅為了協(xié)商的最后勝利而可以拋棄一切利益之外的諸如道德的約束而不擇手段嗎？一切向“利”看，這本身就是一種錯(cuò)誤和潛在危機(jī)。從中我們是不是應(yīng)該考慮在談判的定義中加上一個(gè)“本著誠(chéng)實(shí)的道德”的前提呢？

否則談判就會(huì)變成一種欺詐--“那些不是收入，只是賬目上的數(shù)目而已?！比藗儗?duì)這樣的經(jīng)濟(jì)還會(huì)再有信任心嗎？一切都是為了最大化個(gè)人利益：

金融高層明知此舉犯法，仍闊步向前；經(jīng)濟(jì)學(xué)家明知這是泡沫經(jīng)濟(jì)，仍高唱贊歌；政府人員明知這應(yīng)刑事起訴，仍遲遲未果。人的本性是自私的，而欲望這個(gè)東西更是得到愈多愈難滿足。“那么市場(chǎng)就是一個(gè)充滿欺詐的世界。

”而這一切所帶來(lái)的后果就是一些暴發(fā)戶的荒淫無(wú)度。

在片中一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我的注意力：在實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)：以“獲得金錢”為獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，當(dāng)被試者贏得金錢時(shí)，大腦中興奮的部位和攝入可卡因時(shí)的興奮部位是一樣的。

這不得不使每一個(gè)渴望金錢等利益的我們反?。骸袄妗焙苤匾?，但利益是唯一嗎？--單一地追求利益，只會(huì)使我們像吸毒一樣無(wú)法自拔，而與此同時(shí)我們也會(huì)失去諸如自制力、對(duì)社會(huì)的信任度等寶貴的東西。

當(dāng)然，這一切的后果不僅是造就了一些“暴發(fā)戶”，更多的是經(jīng)濟(jì)的蕭條和危機(jī)。

此次危機(jī)的導(dǎo)火線是美國(guó)銀行利潤(rùn)上漲以及房地產(chǎn)價(jià)格下降帶來(lái)的資金斷裂，這其中監(jiān)管失職負(fù)主要責(zé)任。業(yè)主公平保**案廣泛授權(quán)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)對(duì)抵押貸款行業(yè)進(jìn)行規(guī)范，但是格林斯潘拒絕使用，抵押貸款行業(yè)處于放任自由的狀態(tài)。一些金融機(jī)構(gòu)為了更快更多的發(fā)放次級(jí)貸款，有意放松對(duì)貸款人基本貸款資質(zhì)和條件的審查，由于過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)一些機(jī)構(gòu)和開(kāi)發(fā)商達(dá)成“默契”，部分借貸人購(gòu)房時(shí)可以是“零首付”。

每個(gè)人都可以申請(qǐng)抵押貸款，借款人用高額的次貸置地，房?jī)r(jià)和對(duì)房的需求急劇增加，形成了歷史上最大的經(jīng)濟(jì)泡沫，證券交易委員會(huì)在泡沫期間沒(méi)有對(duì)投資銀行進(jìn)行任何調(diào)查。疏于監(jiān)管的抵押貸款行業(yè)發(fā)放巨額得到貸款并且獲得巨額利潤(rùn)，全國(guó)信貸公司放出970億的貸款從中獲利110億美元。在次貸證券化的鏈條中，風(fēng)險(xiǎn)巨大在于消費(fèi)者的還款能力是個(gè)未知數(shù)，當(dāng)消費(fèi)者還不起次貸時(shí)，次級(jí)債就欠款，進(jìn)而使得銀行或者信托倒閉，接著聯(lián)儲(chǔ)調(diào)控，從而信貸緊縮，之后帶來(lái)一系列的資金斷裂短缺。

這部電影也告訴我們不管是生活還是談判，我們不僅要講利益，而且要講求道德。否則一切帶來(lái)的可能只是危機(jī)和“泡沫”。

監(jiān)守自盜觀后感【篇2】

《監(jiān)守自盜》這部影片闡述了xx年金融危機(jī)產(chǎn)生的原因，影片透過(guò)冰島債務(wù)問(wèn)題展開(kāi)，討論了這場(chǎng)危機(jī)的前前后后。從片名我們能夠清晰地感覺(jué)到導(dǎo)演想要表達(dá)的意思，他本身就是十分確定并帶有譴責(zé)的以為去將危機(jī)的始作俑者如何暗地操作并策劃了這場(chǎng)危機(jī)的始末呈獻(xiàn)給觀眾。

看過(guò)影片后，我不光對(duì)整個(gè)金融危機(jī)有了一個(gè)全面的了解，還得到了一些啟示。影片在痛斥那些貪婪的壞蛋的同時(shí)，更是將矛頭對(duì)準(zhǔn)了社會(huì)的管理者。那些壞蛋再壞，他們的目的還是合理的，那就是逐利。但是對(duì)管理者來(lái)說(shuō)逐利就是另一種性質(zhì)的錯(cuò)誤了。管理者是被人民選出來(lái)服務(wù)大眾的，他們的報(bào)酬就就應(yīng)取決于為人民大眾服務(wù)的好壞程度，他們的逐利正途就應(yīng)是把服務(wù)工作做好，跟著社會(huì)進(jìn)步提高酬勞。作為規(guī)則的制定者，自己也透過(guò)不正當(dāng)手段進(jìn)去撈一筆，這就是性質(zhì)錯(cuò)誤了。整個(gè)市場(chǎng)缺乏監(jiān)管，每況愈下，最后就像多米諾骨牌一樣，一個(gè)小小的推動(dòng)就觸發(fā)了整個(gè)危機(jī)。那些下定了決心要推行金融衍生不收監(jiān)管合法化法律規(guī)定、熱心推動(dòng)放寬政策、頒布利富的稅收政策、能夠逼迫放下對(duì)某些公司譴責(zé)的官僚，那些把客戶的儲(chǔ)蓄存款當(dāng)做風(fēng)險(xiǎn)投資，狠心推銷反投保的有價(jià)證券的投資銀行、信貸機(jī)構(gòu)和保險(xiǎn)公司，那些為了獲得高額報(bào)酬而書(shū)寫虛假文章的專家學(xué)者，都在印證著實(shí)用主義的影響。沒(méi)有監(jiān)管的整個(gè)市場(chǎng)在爾虞我詐中變得愈發(fā)不可控制。在危機(jī)過(guò)后的蕭條中，人們最后開(kāi)始意識(shí)到監(jiān)管的重要性，但是制定這些規(guī)劃、條款的人呢很諷刺的還有當(dāng)初吹鼓要經(jīng)濟(jì)自由的那些理論家們。

在影片即將結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)演重申了影片的批判主題，導(dǎo)致災(zāi)難的人和機(jī)構(gòu)仍在掌權(quán)，他們保證這一切不會(huì)再重演，當(dāng)然這一切不會(huì)很容易，但那至少還有些東西，值得我們?nèi)^斗影片拍攝的很應(yīng)景，資料挖掘恰如其分值得人們深思，也引起了我對(duì)金融的興趣。

《論語(yǔ)》有云：明知不可為而為之。想要改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)金融業(yè)的健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展固然任重道遠(yuǎn)，但我們依然要充滿信心!，相信一切遲早會(huì)步入正常的軌道。

監(jiān)守自盜觀后感【篇3】

而我們?yōu)槭裁磿?huì)被欺騙、愚弄和控制???《君主論》給出了答案，“革新的記憶與原因，由于統(tǒng)治已經(jīng)年代久遠(yuǎn)并且連綿不斷而消失了?！比藗円坏┝?xí)慣了某種統(tǒng)治秩序，他們的反抗意識(shí)就會(huì)處于惰性狀態(tài)。這對(duì)統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)，是最安全的。要達(dá)到這樣的目的，一是封閉信息，二是“洗腦”。有時(shí)咱不得不中招，不得不佩服，也許在高端人士看來(lái)普通民眾是一群可以傷得起的人。

這班企業(yè)家、政府高官完美演繹了馬克思·韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中的“認(rèn)為個(gè)人有增加自己的資本的責(zé)任，而增加資本本身就是目的。違犯其規(guī)范被認(rèn)為是忘記責(zé)任”這樣一種觀念、一種奇特的倫理、一種精神氣質(zhì)。把賺錢本身當(dāng)作一種目的，當(dāng)作一種職業(yè)責(zé)任，被看作是一種美德和能力的表現(xiàn)。

所以，他們不缺乏知識(shí)和技術(shù)，但是缺了應(yīng)有的信仰和理念，起碼是那種作為普通公民期望和要求的。

但是對(duì)于這一點(diǎn)——我們、他們要怎么做解決這些存在的問(wèn)題，《監(jiān)守自盜》沒(méi)有給出確切的答案。在不缺乏技術(shù)性的手段前提下，或者說(shuō)在“非不能也，是不為也”的假設(shè)下，我想社群主義和儒家思想能夠給我們點(diǎn)啟示。

社群主義者認(rèn)為，個(gè)人主義關(guān)于理性的個(gè)人可以自由地選擇的前提，是錯(cuò)誤的或虛假的，理解人類行為的唯一正確方式是把個(gè)人放到其社會(huì)的、文化的和歷史的背景中去考察。所以社群主義的核心思想是強(qiáng)調(diào)社群對(duì)于自我和個(gè)人的優(yōu)先性，于是在“正當(dāng)與好”(或理解為“正義與善”)的價(jià)值判斷中，社群主義將整個(gè)人類的幸福(好或善)融入了自己信仰的體系。這與儒家思想中重視倫理道德的作用、崇尚仁義，認(rèn)為“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣者也”的觀點(diǎn)不謀而合。進(jìn)而反觀《監(jiān)守自盜》中涉及的“罪人”，無(wú)不以看似為正當(dāng)?shù)淖陨砝?正義)為最大準(zhǔn)則，充斥著陰謀論，左右著與整體利益(善)相違背的游戲規(guī)則(禮)。

這么想，問(wèn)題的關(guān)鍵是人們的自覺(jué)意識(shí)和反思精神以及改變的決心和行動(dòng)有多么堅(jiān)決。很多事情就是這樣“取法上上，得乎其上”;取法其上，得乎其中、“預(yù)則立，不預(yù)則廢”因此，有時(shí)我們的想法看似天真，我們要達(dá)成的目標(biāo)看似過(guò)高，其實(shí)不然。

聯(lián)系到《監(jiān)守自盜》在最后記錄的一個(gè)事實(shí)——在最后，沒(méi)有對(duì)任何一名高管進(jìn)行刑事訴訟，反而某些人甚至得到了重用。聯(lián)想到“不論做多，做空都有可能賺錢，唯有貪心者例外”——華爾街的名言之一。雖然華爾街一次次的在違背。影片在最后說(shuō)到的“他們保證這一切不會(huì)再重演，當(dāng)然這一切不會(huì)很容易，但至少還有些東西，值得我們?nèi)^斗”

那么，審問(wèn)和反省過(guò)后，繼續(xù)前行!!!

監(jiān)守自盜觀后感【篇4】

xx年奧斯卡最佳紀(jì)錄片《監(jiān)守自盜》(英文名稱Inside.Job.xx)向人們揭示了這場(chǎng)金融危機(jī)究竟成就了誰(shuí)，我看完之后明白了很多，感覺(jué)非常值得一看。影片的導(dǎo)演是查理斯·福格森畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，政治學(xué)博士。

影片搜集了相當(dāng)豐富的素材，從冰島經(jīng)濟(jì)危機(jī)說(shuō)起，到紐約華爾街的金融巨頭，眾金融學(xué)家政治家經(jīng)濟(jì)學(xué)家粉墨登場(chǎng)，輔以細(xì)致的數(shù)據(jù)與條理邏輯分析，深入探討那場(chǎng)席卷全球的次貸危機(jī)發(fā)生的背后原因，試圖揭露金融危機(jī)的本質(zhì)。影片匯集了來(lái)自亞洲、歐洲和美洲的專家的調(diào)查和見(jiàn)證，從金融界內(nèi)部尋找原因，展示華爾街真實(shí)的面貌。在片中，我們看到了所謂的金融工程師們是如何利用大眾的短視、貪婪、脆弱等心理來(lái)進(jìn)行大規(guī)模的投機(jī)活動(dòng)，最后給社會(huì)帶來(lái)深重的災(zāi)難，我們看到了去監(jiān)管化的自由經(jīng)濟(jì)、金融衍生品的泛濫、依賴于金融政治的政客們等等都使得這場(chǎng)次貸金融泡沫越吹越大，直至破滅，而具有諷刺意義的是，那些拿著高薪搞亂全球經(jīng)濟(jì)的金融工程師，最后卻都賺得盆滿缽溢全身而退。

美國(guó)的這場(chǎng)金融海嘯已過(guò)去兩年多了，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)也漸漸地在復(fù)蘇之中，但這場(chǎng)金融海嘯中的幾個(gè)明顯特征：通貨膨脹、房?jī)r(jià)飛漲、貧富分化、金錢政治、權(quán)錢交易、金融高薪等等，為什么卻讓大洋彼岸的我們看著如此的似曾相識(shí)呢?我們應(yīng)該從《監(jiān)守自盜》中吸取怎樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?如何引以為戒?如何避免重蹈別人的覆轍?這才是看完此片之后一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

影片帶給人們?cè)鯓拥膯⑹?

網(wǎng)友叔之騎士日記這樣總結(jié)：監(jiān)守自盜——高級(jí)流氓的世界。

1、老百姓(人民)是最慘的最被玩弄的一方，一直且永遠(yuǎn)都是。

2、聰明人喜歡干的是既能享受又有風(fēng)險(xiǎn)但最終不必為之買單的事。

3、銀行家都是無(wú)節(jié)操的混蛋。

4、沒(méi)有權(quán)威，只有“造勢(shì)”。

5、有時(shí)候，路的終點(diǎn)是迷宮。

6、成熟的態(tài)度是——沒(méi)有立場(chǎng)，只有利益。

7、沒(méi)有一個(gè)政府是真正“為民”的，只是說(shuō)，他們的利益與前政府沖突，天下烏鴉一般黑。

8、大德不德，是以為德。我朝雖然千般不是，但是他們不會(huì)欺負(fù)自己的人民以獲取利益。

9、當(dāng)利益大到無(wú)法想象的時(shí)候，沒(méi)人在乎它是不是真的了。

10、明知故犯和揣著明白裝糊涂是聰明人的一大特點(diǎn)，曰之為：腹黑。

監(jiān)守自盜觀后感【篇5】

關(guān)于危機(jī)后重建和各國(guó)采取的措施，**沒(méi)有提及。但我也想談?wù)勚袊?guó)面對(duì)金融危機(jī)的措施：

十大產(chǎn)業(yè)振興計(jì)劃陸續(xù)推出

拉動(dòng)內(nèi)需 “4萬(wàn)億”優(yōu)先買國(guó)貨

家電下鄉(xiāng)，拉動(dòng)消費(fèi)

提振股市，放開(kāi)ipo 推進(jìn)創(chuàng)業(yè)板

出口退稅，再出口退稅

增加新增信貸，上半年7萬(wàn)余億

醫(yī)療改革

我現(xiàn)在才知道，當(dāng)初國(guó)家出臺(tái)的“家電下鄉(xiāng)”政策是為了拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)消費(fèi)。我以為這是國(guó)家出臺(tái)的利民惠民的政策，我想如果沒(méi)有經(jīng)濟(jì)危機(jī)，不知道家電什么時(shí)候才會(huì)“下鄉(xiāng)”。還有那個(gè)“醫(yī)療改革”，我想如果不醫(yī)療改革的話不知道會(huì)有多少人看不起病。

2009年4月13日經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威克魯曼于演講中表示，如果各國(guó)**目前的做法依然不變，甚至認(rèn)為金融海嘯已經(jīng)近尾聲，那么很快史上最慘烈的大蕭條即將來(lái)襲，因?yàn)椴还芄墒?*與否、數(shù)據(jù)降幅縮小與否、銀行業(yè)打消狀況好壞，整體世界經(jīng)濟(jì)下墜中并且工作數(shù)量持續(xù)下墜是不可扭轉(zhuǎn)的既定事實(shí)，30年代大蕭條也是先有一段看似好轉(zhuǎn)期后續(xù)第二波的主海嘯卻突然來(lái)襲，就算在最佳狀態(tài)的假設(shè)成立；真的觸底也會(huì)陷入日本失落十年重演，到了底部后就從此盤整再也沒(méi)有爬起來(lái)，而現(xiàn)在與未來(lái)的世界情勢(shì)卻比當(dāng)年日本面對(duì)的嚴(yán)重十倍。我認(rèn)為這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。

監(jiān)守自盜觀后感【篇6】

作為一部具有社會(huì)意義的紀(jì)錄片，《監(jiān)守自盜》以其中所展示的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引起了廣泛的討論和深思。本片以生動(dòng)的實(shí)景和生動(dòng)的人物形象描述了監(jiān)管部門中存在的一些矛盾和失誤，向觀眾揭露了監(jiān)管人員在工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，讓觀眾更深層次地認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任和使命。

在紀(jì)錄片中，監(jiān)管人員在工作過(guò)程中暴露出的問(wèn)題令人憂慮。首先，監(jiān)管人員可能會(huì)出現(xiàn)的自私行為讓人省思。有一部分人在工作過(guò)程中對(duì)待所管理的企業(yè)或個(gè)人，往往并不能百分之百遵守自己的職責(zé)。相反，他們可能會(huì)幫助違規(guī)企業(yè)或個(gè)人，或者將處罰行動(dòng)變得更為婀娜多姿。這種行為不僅會(huì)破壞社會(huì)的穩(wěn)壓，還會(huì)壓縮監(jiān)管部門的公信力。而在紀(jì)錄片中所揭示出的一些監(jiān)管系統(tǒng)的弊端，實(shí)為反射了監(jiān)管部門的非常之處。這些問(wèn)題對(duì)監(jiān)管工作的順暢推進(jìn)造成了很大的阻礙,同時(shí)也危及社會(huì)的發(fā)展和安寧。

其次，在紀(jì)錄片中展示的監(jiān)管部門中的監(jiān)管人員，重視的不僅僅是他們自己的行為，也涉及到他們的大局觀。其他與監(jiān)管部門相關(guān)的部門，比如警察機(jī)構(gòu)等，都需要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)和系統(tǒng)性思維。如果監(jiān)管人員不能與其他政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行良好的協(xié)作和協(xié)調(diào)，那么這只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越大。從這個(gè)角度出發(fā)，擔(dān)任公共監(jiān)管職務(wù)的人需要意識(shí)到他們的責(zé)任和角色，必須遵循更高的要求來(lái)做決策。

此外，紀(jì)錄片中對(duì)于監(jiān)管機(jī)構(gòu)管理不善的揭示也讓觀眾意識(shí)到了官方管理機(jī)構(gòu)中存在的問(wèn)題。如果管理機(jī)構(gòu)不能獨(dú)立依據(jù)法律來(lái)作出決策，或是讓私人利益與公共利益產(chǎn)生沖突，那么這些機(jī)構(gòu)的效率會(huì)大大降低。在《監(jiān)守自盜》這部紀(jì)錄片中，這個(gè)事實(shí)再次得到了證明。一些監(jiān)督部門被揭示違規(guī)，而更多的是在執(zhí)行過(guò)程中顯得像是在給所管理的團(tuán)體找麻煩。這樣做沒(méi)有最終解決問(wèn)題的意義，只會(huì)讓原本應(yīng)該實(shí)施減稅政策的企業(yè)或個(gè)人陷入困境。

最后，對(duì)于這部紀(jì)錄片，我們應(yīng)該做些什么來(lái)改善我們周圍的環(huán)境呢？針對(duì)上述幾個(gè)問(wèn)題，我們可以通過(guò)提升監(jiān)管機(jī)構(gòu)的執(zhí)行力、降低監(jiān)管人員的腐敗概率、建立有效的制度等各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)改善。首先，監(jiān)管部門的執(zhí)行力可以通過(guò)制定相應(yīng)的執(zhí)行準(zhǔn)則和法規(guī)來(lái)提高，確保監(jiān)管行為規(guī)范透明，讓社會(huì)公眾更有信心對(duì)公共監(jiān)察的產(chǎn)生了信任和尊重。另外，通過(guò)降低監(jiān)管人員的腐敗率，監(jiān)管部門才能真正理解和執(zhí)行施行法律，并確保社會(huì)財(cái)富正當(dāng)有序的轉(zhuǎn)移。制度設(shè)計(jì)方面也可以考慮制定更符合實(shí)際的法規(guī)和相應(yīng)的制度，以提高監(jiān)管部門的工作效率和效益。

總之，《監(jiān)守自盜》這部紀(jì)錄片不僅僅是對(duì)于紀(jì)錄片創(chuàng)作者的一次嘗試，更是一次對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)治理和人性本質(zhì)的深入思考。在全球化社會(huì)的背景下，觀眾們應(yīng)該對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所了解，提高自己的意識(shí)和素質(zhì)，讓我們的環(huán)境更加和諧的發(fā)展。

監(jiān)守自盜觀后感【篇7】

重慶大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué) tyh

丘吉爾在二戰(zhàn)結(jié)束后的“鐵幕演說(shuō)”里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。

或許這句話用在金融界，用在這部美國(guó)金融風(fēng)暴紀(jì)錄片《監(jiān)守自盜》里面再貼切不過(guò)。

一切的一切，都是為了追求個(gè)人利益最大化：金融高層明知此舉犯法，仍闊步向前；經(jīng)濟(jì)學(xué)家明知這是泡沫經(jīng)濟(jì)，仍高唱贊歌；政府人員明知這應(yīng)刑事起訴，仍遲遲未果。人的本性是自私的，而欲望這個(gè)東西更是得到愈多愈難滿足。

接下來(lái)，我想談?wù)劚酒枋龅慕鹑谖C(jī)的原因和后果。

如上所述，每個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)人，追求的是個(gè)人利益的最大化。上至美國(guó)政府和金融高管，下至美國(guó)普通民眾。

為了獲得更高的利潤(rùn)，金融企業(yè)高管推出了次級(jí)貸款、cdo等金融衍生品。一些金融銀行知道一些企業(yè)或個(gè)人無(wú)法償還貸款，信用等級(jí)較低，于是向其發(fā)放貸款；一些企業(yè)實(shí)際信用等級(jí)較低，但信用評(píng)級(jí)公司仍給予其3a評(píng)級(jí)，以獲取自身利益。但金融銀行難道不擔(dān)心企業(yè)無(wú)法償還貸款，導(dǎo)致自身破產(chǎn)嗎？

我想一定是害怕，但根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)理論，高風(fēng)險(xiǎn)意味著高回報(bào)。所以這些風(fēng)險(xiǎn)愛(ài)好者愿意借錢給他們，以便在任期內(nèi)賺更多的錢。

當(dāng)然僅僅金融企業(yè)高管說(shuō)了是不算的，于是他們伙同了經(jīng)濟(jì)學(xué)家們一起來(lái)編造這個(gè)謊言：高歌制度之優(yōu)良，盛贊此舉之明智。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)家也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人利益的最大化。

同時(shí)，中國(guó)證監(jiān)會(huì)等機(jī)構(gòu)要參與金融活動(dòng)監(jiān)管時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在利益面前已無(wú)力回天，因此也接受了金融企業(yè)的利益，不再監(jiān)管部分金融活動(dòng)。

最后的最后，在美國(guó)，90%的財(cái)產(chǎn)落入了1%的人的腰包；而全世界的人都要為這1%人的行為埋單。

但是惡果不是一天釀成的，造成金融危機(jī)的原因也不是單方面的。在最后兩部分，影片告訴我們情況有多糟，誰(shuí)應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。到最后，這些金融高管還沒(méi)有坐牢。

而我認(rèn)為至始至終，來(lái)源于規(guī)矩的缺失。正所謂沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓。

金融業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，存在諸多問(wèn)題。造成金融危機(jī)的原因之一使每有一個(gè)很好的框架，即缺乏金融監(jiān)管來(lái)規(guī)范人們的行為，使每一個(gè)理性的經(jīng)濟(jì)人在法律范圍內(nèi)追求個(gè)人利益的最大化。另一方面，隨著利益社會(huì)的發(fā)展，人性中的良知缺失，道德淪喪。

在這場(chǎng)世界性質(zhì)欺騙中，無(wú)數(shù)人昧著自己良心來(lái)干著損人利己的事。

社會(huì)的不公平也加速了金融危機(jī)的到來(lái)，極高的薪酬使得越來(lái)越多的人涌入金融業(yè)；面對(duì)市場(chǎng)信息不對(duì)稱和市場(chǎng)信息錯(cuò)誤，人們購(gòu)買垃圾債券或股票

金融危機(jī)對(duì)我的直接影響是人民幣持續(xù)貶值，cpi持續(xù)上漲，購(gòu)買力持續(xù)下降，導(dǎo)致我曾經(jīng)有2元錢吃一碗面條，現(xiàn)在我需要付出雙倍的代價(jià)去購(gòu)買。

監(jiān)守自盜，未監(jiān)守必自盜。

監(jiān)守自盜觀后感【篇8】

《監(jiān)守自盜》紀(jì)錄片在2011年2月27日獲得第83屆奧斯卡最佳紀(jì)錄片之后就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，只不過(guò)最近才一睹這部影片的風(fēng)采。坦白的講和想象中的抨擊巨頭，吐槽政府很接近，不過(guò)還是會(huì)留下一些震撼。無(wú)聊的時(shí)候想要是這部影片能在2008金融危機(jī)之前就已經(jīng)上映的話，那么現(xiàn)在收到的效果肯定是大大加強(qiáng)。

當(dāng)然只是如果。

在2小時(shí)的過(guò)程中，《監(jiān)守自盜》匯集了了來(lái)自亞洲、歐洲和美洲的眾多專家的調(diào)查和見(jiàn)證。影片記錄了對(duì)不同政界人士、金融專家、大學(xué)教師和記者的采訪，美國(guó)演員馬特·達(dá)蒙負(fù)責(zé)旁白。影片通過(guò)冰島債務(wù)問(wèn)題展開(kāi)，討論了這場(chǎng)前所未有危機(jī)發(fā)生原理的影片。

華爾街與政府合作，聘請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行游說(shuō)，但金融危機(jī)的罪魁禍?zhǔn)椎靡栽跒?zāi)難中幸存下來(lái)。甚至在金融風(fēng)暴過(guò)后，繼續(xù)坐收名利。影片試圖揭露金融危機(jī)的本質(zhì)以及這場(chǎng)危機(jī)造成全球股市大跌、大銀行倒閉和接踵而至的社會(huì)影響。

該影片一直在傳遞這樣一個(gè)信息“the poorest pay the most"。而該影片顯然成功的說(shuō)服了美國(guó)大部分民眾。我們有理由相信，這部電影為2011年的“占領(lǐng)華爾街”運(yùn)動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，作為美聯(lián)儲(chǔ)主席，格林斯潘是第一個(gè)對(duì)此提出申訴的人。格林斯潘的寬松政策也成為眾矢之的，影片告訴格林斯潘改變了一個(gè)法案——銀行機(jī)構(gòu)不能將銀行存款用于風(fēng)險(xiǎn)投資。從目前的觀點(diǎn)來(lái)看，這似乎很有說(shuō)服力。這似乎是一種邏輯。如果法案不改變，銀行就不會(huì)動(dòng)用準(zhǔn)備金進(jìn)行投資，也不會(huì)增加銀行面臨的風(fēng)險(xiǎn)。金融危機(jī)可能不會(huì)發(fā)生。

但這種邏輯似乎有問(wèn)題。例如，如果找不到核能，就不會(huì)有核電站，日本也不會(huì)發(fā)生核泄漏。但是，無(wú)論核能是單一的，還是有害的，我們都必須認(rèn)識(shí)到它有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。寬松的政策也是一樣。

在那之后，政府對(duì)吐槽衍生品提出投訴，金融巨頭也是如此。

我絕對(duì)的是貧民一個(gè)，并沒(méi)有站在誰(shuí)的立場(chǎng)上來(lái)發(fā)表觀點(diǎn)，我也認(rèn)識(shí)到這部影片當(dāng)中確實(shí)講到了一些問(wèn)題。例如華爾街高管們的賭徒行為，他們制定決策有可能自己獲利，或是公司虧損。此時(shí)當(dāng)然他們會(huì)去賭一把，反正虧了自己不用負(fù)對(duì)等的責(zé)任。

另外，**問(wèn)題也很尖銳。**的是一個(gè)高級(jí)妓女，還拿雞頭作證明。不得不說(shuō)該導(dǎo)演很高明在前面一系列的抨擊金融高管的管理問(wèn)題之后，還不忘了說(shuō)腐敗問(wèn)題，相信此時(shí)坐在電影院中的無(wú)數(shù)矮窮挫們必會(huì)心潮起伏吧。又例如此中談及的金錢政治，以及金錢學(xué)術(shù)，并令知名的政治家，學(xué)者無(wú)言以對(duì)，惱羞成怒。

我們說(shuō)這些問(wèn)題絕對(duì)是存在的，導(dǎo)演以金融危機(jī)為契機(jī)把其綜合到一起，煽動(dòng)力之強(qiáng)勁我們不得不佩服。

觀完此片之后，不禁會(huì)使人聯(lián)想我們所處的世界。我們努力工作賺錢。也許這一切都是徒勞的。金融的邏輯太復(fù)雜了。也許這不是你和我能想到的。

既然如此我們可以做的無(wú)非還是拼命工作努力，努力賺錢。畢竟，這個(gè)世界充滿了不確定性，但我們?nèi)匀怀院突睢?/p>

監(jiān)守自盜觀后感【篇9】

看完了《監(jiān)守自盜》，我不由自主想起了這句永恒的名言：沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。

《監(jiān)守自盜》是一部探討2008年美國(guó)金融危機(jī)爆發(fā)原因的紀(jì)錄片，從該片中，我們不難得知美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)的原因：低利潤(rùn)和寬松的信貸條件；貪婪的華爾街金融精英對(duì)金錢的無(wú)止盡的追求；信用評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的錯(cuò)誤引導(dǎo)；美國(guó)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)的失職。在上述原因中，美國(guó)金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管的缺陷和失職是主要原因。2007年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一馬斯金教授曾指出：

美國(guó)次貸危機(jī)的主要責(zé)任在于放松政府管制。在影片中“監(jiān)管”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率很高，但是幾乎每次提到監(jiān)管都意在指出金融監(jiān)管在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的失職。

然而，這一切的一切，都是為了追求個(gè)人利益最大化：金融高層明知此舉犯法，仍闊步向前；經(jīng)濟(jì)學(xué)家明知這是泡沫經(jīng)濟(jì)，仍高唱贊歌；政府人員明知這應(yīng)刑事起訴，仍遲遲未果。人的本性是自私的，而欲望這個(gè)東西更是得到愈多愈難滿足。

接下來(lái)，我想談?wù)劚酒枋龅慕鹑谖C(jī)的原因和后果。

如上所述，每個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)人，追求的是個(gè)人利益的最大化。上至美國(guó)政府和金融高管，下至美國(guó)普通民眾。

為了獲得更高的利潤(rùn)，金融企業(yè)高管推出了次級(jí)貸款、cdo等金融衍生品。一些金融銀行知道一些企業(yè)或個(gè)人無(wú)法償還貸款，信用等級(jí)較低，于是向其發(fā)放貸款；一些企業(yè)實(shí)際信用等級(jí)較低，但信用評(píng)級(jí)公司仍給予其3a評(píng)級(jí)，以獲取自身利益。但金融銀行難道不擔(dān)心企業(yè)無(wú)法償還貸款，導(dǎo)致自身破產(chǎn)嗎？

我想一定是害怕，但根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)理論，高風(fēng)險(xiǎn)意味著高回報(bào)。所以這些風(fēng)險(xiǎn)愛(ài)好者愿意借錢給他們，以便在任期內(nèi)賺更多的錢。

當(dāng)然僅僅金融企業(yè)高管說(shuō)了是不算的，于是他們伙同了經(jīng)濟(jì)學(xué)家們一起來(lái)編造這個(gè)謊言：高歌制度之優(yōu)良，盛贊此舉之明智。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)家也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人利益的最大化。

同時(shí)，中國(guó)證監(jiān)會(huì)等機(jī)構(gòu)要參與金融活動(dòng)監(jiān)管時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在利益面前已無(wú)力回天，因此也接受了金融企業(yè)的利益，不再監(jiān)管部分金融活動(dòng)。

最后的最后，在美國(guó)，90%的財(cái)產(chǎn)落入了1%的人的腰包；而全世界的人都要為這1%人的行為埋單。

但是惡果不是一天釀成的，造成金融危機(jī)的原因也不是單方面的。在最后兩部分，影片告訴我們情況有多糟，誰(shuí)應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。到最后，這些金融高管還沒(méi)有坐牢。

而我認(rèn)為至始至終，來(lái)源于規(guī)矩的缺失。正所謂沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓。

金融業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，存在諸多問(wèn)題。造成金融危機(jī)的原因之一使每有一個(gè)很好的框架，即缺乏金融監(jiān)管來(lái)規(guī)范人們的行為，使每一個(gè)理性的經(jīng)濟(jì)人在法律范圍內(nèi)追求個(gè)人利益的最大化。另一方面，隨著利益社會(huì)的發(fā)展，人性中的良知缺失，道德淪喪。

在這場(chǎng)世界性質(zhì)欺騙中，無(wú)數(shù)人昧著自己良心來(lái)干著損人利己的事。

社會(huì)的不公平也加速了金融危機(jī)的到來(lái)，極高的薪酬使得越來(lái)越多的人涌入金融業(yè)；面對(duì)市場(chǎng)信息不對(duì)稱和市場(chǎng)信息錯(cuò)誤，人們購(gòu)買垃圾債券或股票

金融危機(jī)對(duì)我的直接影響是人民幣持續(xù)貶值，cpi持續(xù)上漲，購(gòu)買力持續(xù)下降，導(dǎo)致我曾經(jīng)有2元錢吃一碗面條，現(xiàn)在我需要付出雙倍的代價(jià)去購(gòu)買。

基于此，為促進(jìn)我國(guó)金融市場(chǎng)健康可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)金融監(jiān)管。我們不能為了個(gè)人利益而放棄對(duì)金融的監(jiān)管，否則，后果不堪設(shè)想。

監(jiān)守自盜觀后感【篇10】

我們努力工作，拼命賺錢，到頭來(lái)也許真的就只是一場(chǎng)空。華爾街和政府勾結(jié)，雇傭知名學(xué)者來(lái)游說(shuō)，但是這些導(dǎo)致金融危機(jī)的罪魁禍?zhǔn)讌s能在這場(chǎng)浩劫中安然無(wú)事。

甚至在金融風(fēng)暴過(guò)后，繼續(xù)坐收名利。受害的，依然是那些普通民眾。也就是說(shuō)，最后的最后，在美國(guó)，90%的財(cái)產(chǎn)落入了1%的人的腰包；而全世界的人都要為這1%人的行為埋單。在這里，我不禁要問(wèn)這究竟是為什么？雖然我對(duì)金融方面的知識(shí)不是很了解，但是我知道，這絕對(duì)是不合理的。

人的本性是自私的，而欲望這個(gè)東西更是得到愈多愈難滿足。這些人對(duì)于財(cái)富的追求真的達(dá)到了一種讓人心驚膽寒的地步，他們?nèi)诵灾械牧贾谌笔В赖略跍S喪。權(quán)力與資本的結(jié)合，力量是巨大的，也是極為可怕的。正因如此，世界的財(cái)富正不斷的從大多數(shù)人的手里流向那極少數(shù)人。究其原因，就是金融領(lǐng)域缺乏廣大群眾的監(jiān)督、缺乏強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。在如此強(qiáng)大的力量面前，我們這些弱勢(shì)群體難道就只能眼睜睜的看著自己辛辛苦苦得來(lái)的財(cái)富就這樣被無(wú)情的掠奪嗎？答案當(dāng)然是“不”，我們要奮起反擊，齊心合力建立一種健全、公正、合理的秩序來(lái)保衛(wèi)我們的利益。即使這個(gè)世界本身并不是很公平，但是我們依然要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢的生活。

監(jiān)守自盜觀后感【篇11】

從影片中能夠找出金融危機(jī)爆發(fā)的原因如下：低利潤(rùn)和寬松的信貸條件;貪婪的華爾街金融精英對(duì)金錢的無(wú)止盡的追求;信用評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的錯(cuò)誤引導(dǎo);美國(guó)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)的失職。在上述原因中，美國(guó)金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管的缺陷和失職是主要原因，xx年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主之一馬斯金教授曾指出：美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)的主要職責(zé)在政府的監(jiān)管失職。在影片中監(jiān)管這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率很高，但是幾乎每次提到監(jiān)管都意在指出金融監(jiān)管在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的失職。

美國(guó)在金融危機(jī)前采取的是多重多頭的監(jiān)管體制，多重是指聯(lián)邦和各州均享有金融監(jiān)管的權(quán)力，多頭是指在一個(gè)國(guó)家有多個(gè)履行金融監(jiān)管職能的機(jī)構(gòu)。美國(guó)危機(jī)前的監(jiān)管機(jī)構(gòu)在聯(lián)邦層面主要有美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)蓄系統(tǒng)(FRS)，貨幣監(jiān)管署(OCC)，聯(lián)邦存款保險(xiǎn)公司(FDIC)，證券交易委員會(huì)(SEC))，商品期貨交易委員會(huì)(CFTC)，儲(chǔ)蓄管理局(OTS)，信用合作社管理局(NCUA)等七個(gè)機(jī)構(gòu)。上述機(jī)構(gòu)的分工是：FRS、OCC、FDIC三家機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)商業(yè)銀行的監(jiān)管，SEC負(fù)責(zé)對(duì)商業(yè)銀行的監(jiān)管，CFTC負(fù)責(zé)期貨交易機(jī)構(gòu)和期貨市場(chǎng)的監(jiān)管，OTS負(fù)責(zé)對(duì)儲(chǔ)蓄存款協(xié)會(huì)和儲(chǔ)蓄貸款控股公司的監(jiān)管，NUCA負(fù)責(zé)對(duì)信用合作社的監(jiān)管。美國(guó)這種專業(yè)化分工和多重監(jiān)管機(jī)制很長(zhǎng)時(shí)間是許多國(guó)家效仿的對(duì)象，這套制度在自由主義主導(dǎo)的美國(guó)確實(shí)支持過(guò)美國(guó)經(jīng)濟(jì)大繁榮，但是不可否認(rèn)的是這套制度確實(shí)讓美國(guó)經(jīng)濟(jì)秩序極度失控。

危機(jī)并不是憑空發(fā)生的，而是由某個(gè)行業(yè)失控引起的，某個(gè)行業(yè)就是金融行業(yè)，而金融行業(yè)的失控的主要職責(zé)在于監(jiān)管的失職。1982年里根政府實(shí)行的是金融監(jiān)管寬松政策，放寬了對(duì)儲(chǔ)蓄貸款公司的限制，允許貸款公司動(dòng)用儲(chǔ)蓄存款進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資，這最終導(dǎo)致了80年代末上百家儲(chǔ)蓄貸款公司倒閉，直接經(jīng)濟(jì)損失1240億美元，無(wú)數(shù)人損失了一生積蓄。在這場(chǎng)儲(chǔ)貸危機(jī)中，OTS并沒(méi)有很好地履行自己的職責(zé)，進(jìn)行有效監(jiān)管。OTS是不是就應(yīng)存續(xù)存款公司的存款進(jìn)行核計(jì)，是不是該對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資進(jìn)行有效的督查和監(jiān)控，進(jìn)而限制儲(chǔ)蓄存款風(fēng)險(xiǎn)投資。在90年代末發(fā)生的危機(jī)中，針對(duì)投資銀行對(duì)因特網(wǎng)泡沫的股票投資崩潰導(dǎo)致5萬(wàn)億美元憑空蒸發(fā)的事實(shí)，證券交易委員會(huì)對(duì)此毫無(wú)作為。這些只是監(jiān)管不力的具體表現(xiàn)，對(duì)于影片中所展示的金融監(jiān)管失職遠(yuǎn)不于此。

在危機(jī)前美國(guó)實(shí)行的是多邊監(jiān)管機(jī)制，這種機(jī)制隨著次貸證券化、金融創(chuàng)新以及監(jiān)管者為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力放松監(jiān)管的發(fā)展，()就會(huì)出現(xiàn)監(jiān)管重復(fù)和監(jiān)管疏漏?；ㄆ煸谖C(jī)前是世界上最大的金融服務(wù)企業(yè)，監(jiān)管它的不僅僅有貨幣管理署、聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行、聯(lián)邦存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)監(jiān)管署以及交易委員會(huì)，還有其他50個(gè)州的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)存在監(jiān)管重復(fù)的現(xiàn)象。不同的監(jiān)管文化、監(jiān)管理念、監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有統(tǒng)一的監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)確要做到高效監(jiān)管確實(shí)不易。另外監(jiān)管重復(fù)也可能會(huì)在造成無(wú)人監(jiān)管局面，有一名美聯(lián)儲(chǔ)委員在理解采訪時(shí)表示美聯(lián)儲(chǔ)沒(méi)有對(duì)不斷發(fā)放的抵押貸款進(jìn)行深入的調(diào)查是因?yàn)樗麄円詾橛腥嗽谶M(jìn)行調(diào)查，這種推脫中能夠看到多重監(jiān)管缺失是會(huì)導(dǎo)致無(wú)監(jiān)管局面的出現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)金融機(jī)構(gòu)處于低效監(jiān)管或者無(wú)監(jiān)管狀態(tài)時(shí)，在利益的驅(qū)使下，就會(huì)出現(xiàn)類似抵押貸款呈倍數(shù)增加的不合理現(xiàn)象。

多標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)管和金融機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)，各監(jiān)管機(jī)構(gòu)監(jiān)管區(qū)存在監(jiān)管漏洞是很正常的，于是就出現(xiàn)了影片中呈現(xiàn)出的諸多監(jiān)管真空。隨著金融創(chuàng)新，各種金融衍生品蓬勃發(fā)展，為了最求利益的最大化，各類金融企業(yè)把焦點(diǎn)瞄準(zhǔn)了衍生品交易。美聯(lián)儲(chǔ)主席格林斯潘和薩默斯部長(zhǎng)合作提議金融衍生品不應(yīng)受到監(jiān)管，2000年12月國(guó)會(huì)透過(guò)了商品交易現(xiàn)代化法案，規(guī)定禁止對(duì)金融衍生品的監(jiān)管，不受法律約束的衍生品交易從此一發(fā)不可收拾，愈演愈烈。除了傳統(tǒng)的期權(quán)、期貨等衍生品，新出現(xiàn)的CDO和CDS等金融衍生品在不受監(jiān)管的前提下為投資銀行所用來(lái)大發(fā)財(cái)。抵押債務(wù)職責(zé)證券和信用違約互換都是風(fēng)險(xiǎn)分散、收益極高的金融產(chǎn)品，這些產(chǎn)品都處在資產(chǎn)證券化的鏈條中，具有明顯的蝴蝶效應(yīng)。由于資產(chǎn)證券化的發(fā)展，放貸者不再擔(dān)心還款，投資銀行同樣也不在乎，于是銷售的CDO越來(lái)越多，在短短三年內(nèi)抵押貸款總量增加了四倍，這使得原本就不穩(wěn)定的金融交易市場(chǎng)不穩(wěn)定性倍增。除了金融衍生品不受監(jiān)管外，對(duì)沖基金、私募基金、高杠桿率運(yùn)作等也都處于監(jiān)管真空或監(jiān)管不充分。游離于金融監(jiān)管之外的產(chǎn)品和交易逐漸釀成此次金融危機(jī)。

xx金融危機(jī)追本溯源，我們能夠發(fā)現(xiàn)那些打上3A標(biāo)志的次債是一切問(wèn)題的根源。3A是誰(shuí)給的，當(dāng)然是美國(guó)的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)。我記得影片中對(duì)沖基金經(jīng)理說(shuō)：有價(jià)證券沒(méi)有評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定就買不出去。由此能夠看出信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的重要性，在整個(gè)金融交易鏈條中，評(píng)級(jí)對(duì)于投資者而言就是向標(biāo)和導(dǎo)向。但是美國(guó)的三大評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)穆迪、標(biāo)普、惠譽(yù)卻沒(méi)有盡好自己的職責(zé)。一方面評(píng)級(jí)更新比較滯后，另一方面美國(guó)的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)級(jí)與評(píng)級(jí)費(fèi)用呈正相關(guān)，評(píng)級(jí)越高，評(píng)級(jí)費(fèi)用也就越多。穆迪作為最大的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)，其利潤(rùn)從2000年到xx年番四了倍。于是3A證書(shū)也就成百上千的發(fā)放出去，每年都有上千億美元的投資被評(píng)級(jí)，甚至五大投資銀行在破滅前其評(píng)級(jí)仍至少是A級(jí)。美國(guó)證券交易委員會(huì)對(duì)于評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的貪婪行為并沒(méi)有采取措施，這也助長(zhǎng)了評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行虛假評(píng)級(jí)。如果對(duì)美國(guó)的信用評(píng)議制度進(jìn)行規(guī)范化和立法化，把它作為金融監(jiān)管體系的一部分，那么次債的破壞程度就不會(huì)那么深，次債危機(jī)的影響也會(huì)減少。能夠說(shuō)疏于監(jiān)管的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)發(fā)出的引導(dǎo)投資者投資的3A次債是此次危機(jī)爆發(fā)的重要原因。

此次危機(jī)的導(dǎo)火線是美國(guó)銀行利潤(rùn)上漲以及房地產(chǎn)價(jià)格下降帶來(lái)的資金斷裂，這其中監(jiān)管失職負(fù)主要職責(zé)。業(yè)主公平保護(hù)法案廣泛授權(quán)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)對(duì)抵押貸款行業(yè)進(jìn)行規(guī)范，但是格林斯潘拒絕使用，抵押貸款行業(yè)處于放任自由的狀態(tài)。一些金融機(jī)構(gòu)為了更快更多的發(fā)放次級(jí)貸款，有意放松對(duì)貸款人基本貸款資質(zhì)和條件的審查，由于過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)一些機(jī)構(gòu)和開(kāi)發(fā)商達(dá)成默契，部分借貸人購(gòu)房時(shí)能夠是零首付。每個(gè)人都能夠申請(qǐng)抵押貸款，借款人用高額的次貸置地，房?jī)r(jià)和對(duì)房的需求急劇增加，構(gòu)成了歷史上最大的經(jīng)濟(jì)泡沫，證券交易委員會(huì)在泡沫期間沒(méi)有對(duì)投資銀行進(jìn)行任何調(diào)查。疏于監(jiān)管的抵押貸款行業(yè)發(fā)放巨額得到貸款并且獲得巨額利潤(rùn)，全國(guó)信貸公司放出970億的貸款從中獲利110億美元。在次貸證券化的鏈條中，風(fēng)險(xiǎn)巨大在于消費(fèi)者的還款潛力是個(gè)未知數(shù)，當(dāng)消費(fèi)者還不起次貸時(shí)，次級(jí)債就欠款，進(jìn)而使得銀行或者信托倒閉，之后聯(lián)儲(chǔ)調(diào)控，從而信貸緊縮，之后帶來(lái)一系列的資金斷裂短缺，引爆金融危機(jī)的導(dǎo)火線就是如此。

把油輪比做的市場(chǎng)，為了防止巨大的油輪傾覆后原油泄漏所以要把巨大的油輪用水密隔艙加以分割，而市場(chǎng)中的監(jiān)管機(jī)制就相當(dāng)與于水密隔艙，監(jiān)管失職或放松監(jiān)管就相當(dāng)于去掉這些隔艙，沒(méi)有隔艙的油輪容易發(fā)生原油泄漏，所以要預(yù)防金融危機(jī)的發(fā)生就務(wù)必要監(jiān)管有效充分。

紀(jì)錄片《監(jiān)守自盜》觀后感

最初看到中文標(biāo)題《監(jiān)守自盜》就想看下英文原文是如何表達(dá)的，很簡(jiǎn)單兩個(gè)詞InsideJob，中譯的不錯(cuò)。

最后中國(guó)的那個(gè)人說(shuō)了句話不錯(cuò)，大概就是真正的工程師造橋，金融工程師造夢(mèng)，一旦變成惡夢(mèng)，其他人幫他買單。自己讀工科出身，課程里面專門有一門課是講工程師于社會(huì)之責(zé)任義務(wù)。盡管大家都覺(jué)得這課無(wú)聊，但至少可以看出這一行業(yè)還是十分注重自身職業(yè)操守的。

我是十分不滿于金融行業(yè)的高回報(bào)的，他們的付出不見(jiàn)得比真正之工程師企業(yè)家多多少。而后兩者一旦出問(wèn)題，前者依情況可能會(huì)被判刑，后者傾家蕩產(chǎn)。而金融行業(yè)已經(jīng)是toobigtofail了，最后只能由納稅人買單。可能是出身理工科的緣故，一直堅(jiān)信世界進(jìn)步之動(dòng)力、財(cái)富創(chuàng)造之根源乃是科技進(jìn)步的結(jié)果。如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，拿錢生錢的行業(yè)無(wú)非是把錢從大多數(shù)人手中集中到少部分人手中的游戲。真正承載這個(gè)世界的絕對(duì)不是那些東窗事發(fā)就拍屁股走人的人，而是那些兢兢業(yè)業(yè)敢于承擔(dān)責(zé)任之人。

既然是監(jiān)守自盜，監(jiān)者自然有不可推卸之責(zé)任。跟同房的美國(guó)小伙子聊過(guò)幾次，他對(duì)美國(guó)的現(xiàn)狀也很無(wú)奈：社會(huì)階級(jí)漸漸固化，有錢人掌控國(guó)家，誰(shuí)是總統(tǒng)并不重要。美國(guó)乃當(dāng)今世界之霸主，文化上雖然是個(gè)年輕的國(guó)家，立國(guó)不過(guò)二百余年，但整套政府機(jī)構(gòu)卻也已經(jīng)延續(xù)了兩個(gè)多世紀(jì)，恐怕僅比英國(guó)年輕一點(diǎn)吧;相比之下，盡管其它國(guó)家歷史悠久，但現(xiàn)代政府之設(shè)立，卻是很近的事情。從這一點(diǎn)上看，老牌國(guó)家在體制上改革的難度要大過(guò)新興的現(xiàn)代國(guó)家。大英帝國(guó)最鼎盛之時(shí)也不過(guò)百年，美國(guó)借兩次世界大戰(zhàn)的機(jī)會(huì)稱雄世界，到現(xiàn)在也有大半個(gè)世紀(jì)了。Nokingrulesforever。即便如此，瘦死的駱駝也比馬大，以美國(guó)之物阜民豐，將來(lái)仍不失為一大國(guó)，只是霸主身份會(huì)面臨挑戰(zhàn)。

由此想到當(dāng)下中國(guó)的底線淪喪，在食品安全上退讓，在社會(huì)公平上退讓，在潛規(guī)則上退讓，在信任誠(chéng)信上退讓helli

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;那會(huì)無(wú)可退之時(shí)，該怎么辦?

其實(shí)，不論東方還是西方，中國(guó)還是美國(guó)，我們存在差異，在文化理念上就存在差異，但是也有許多東西是相通的，此如硬幣之兩面，有異必有同。而在面對(duì)問(wèn)題上，有陷于惡的泥潭中的，也必有向善的方向努力奮斗的。

我們可以看到在金融危機(jī)中，也有另一部分經(jīng)濟(jì)學(xué)家站出來(lái)針砭時(shí)弊，例如這不影片中便有，而這部影片的存在不也說(shuō)明了這一點(diǎn)么?

根本上講，人類之所以從中古走向現(xiàn)代，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，一個(gè)重要的原因，就是秉持這一種人文精神，維護(hù)人的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人的普遍幸福，完善人的人格，這是一種現(xiàn)實(shí)的進(jìn)取與向上，不是精神的虛無(wú)與簡(jiǎn)單的形而上。

我想，100年前美國(guó)人可以解決食品安全，如今一定也會(huì)解決金融監(jiān)管，也許這個(gè)過(guò)程會(huì)很艱難，但是只要有人去做，我相信歷史終將前進(jìn)，而不是倒退。這對(duì)我們國(guó)家而言，也有著十分重要的意義，他們能夠解決問(wèn)題，我們也可以，但首先我們要有人文精神，一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化，首先是精神上的現(xiàn)代化，理念上的現(xiàn)代化。我們要的不僅僅是以人為本的口號(hào)，而是真正理念上的深刻轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)真正的思想啟蒙，承認(rèn)人的價(jià)值，既張揚(yáng)個(gè)性，有可以以規(guī)范紐帶責(zé)任。

凡事就要有人去做，必須有人去執(zhí)著于理想，而不是淪落于現(xiàn)實(shí)。近來(lái)看到一則關(guān)于清華百年校慶的消息，朱基回母校，重新提到了想當(dāng)年就任總理是的那句話不管前面是地雷陣，還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前，鞠躬盡瘁，死而后已何其慷慨!

想到電影中說(shuō)真正的工程師構(gòu)建橋梁，金融工程師構(gòu)建夢(mèng)想，我想這個(gè)世界上該有更多的構(gòu)建真正夢(mèng)想的人吧。影片結(jié)尾一句Butsomethingsareworthfightingfor。，是的，這個(gè)世界有其他跟多的東西值得奮斗，不僅僅是金錢、名利。

當(dāng)人文精神回歸人心，我想無(wú)論資本主義，還是社會(huì)主義都會(huì)迎來(lái)他們宣揚(yáng)的美好社會(huì)和美好世界，因?yàn)門hisworldisfineandworthfightingfor。這個(gè)世界如此美好，值得我們?yōu)橹畩^斗。

紀(jì)錄片《監(jiān)守自盜》觀后感

《監(jiān)守自盜》這部紀(jì)錄片理所應(yīng)當(dāng)是一部悲劇，因?yàn)樗o出了不讓人滿意的結(jié)果：即便是代表堅(jiān)定改革呼聲上臺(tái)的美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)奧巴馬，也沒(méi)有徹底的解決xx年金融危機(jī)的遺留問(wèn)題，甚至同樣任命那些xx年金融危機(jī)的幕后推手們進(jìn)駐政府內(nèi)閣。就連美國(guó)最富權(quán)力的人在強(qiáng)大的金融財(cái)團(tuán)面前也妥協(xié)了。

這些金融寡頭們已經(jīng)在背后集結(jié)成一股力量，他們中有知識(shí)分子的精英階層、政府官員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等，他們徹底的拜倒在無(wú)止境的欲望以及功利主義面前，義無(wú)反顧的追求著利益的最大化，只要能在其中分到一杯羹便在所不惜。在這個(gè)時(shí)候，道德已經(jīng)成為懦弱無(wú)能、貧窮落后的代言詞。這就徹底的解釋了信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)和金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)的工作人員們?yōu)槭裁礊^職，因?yàn)樗麄円呀?jīng)看透了毫無(wú)任何物質(zhì)意義的所謂道德和責(zé)任，自作聰明的盤算著為財(cái)富擁有者們服務(wù)總比為廣大無(wú)利可圖的人民大眾服務(wù)來(lái)得現(xiàn)實(shí)。

美國(guó)金融危機(jī)前，在聯(lián)邦層面主要七個(gè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)各類金融產(chǎn)業(yè)進(jìn)行監(jiān)管，這種專業(yè)化的分工和多重監(jiān)管機(jī)制很長(zhǎng)時(shí)間是許多國(guó)家效仿的對(duì)象。但在今天，這套看似完善的監(jiān)管體制卻在功利主義下的社會(huì)徹底崩盤了，因?yàn)檫@套制度同樣是由人在運(yùn)行。大多數(shù)人在今天已經(jīng)無(wú)法招架住功利的誘惑，道德已經(jīng)敗得體無(wú)完膚，人們?cè)诠媲?，已?jīng)把它棄之不顧，甚至甘愿冒著自身自由和生命的風(fēng)險(xiǎn)。

你想問(wèn)，如果這些生活在這個(gè)社會(huì)象牙塔的精英人士們不再富有公共責(zé)任和道德，他們逐漸設(shè)計(jì)了一套符合并保護(hù)他們自身利益的制度體系，試圖用狡詐的方式將財(cái)富牢牢的捆在自己的手里，并將可悲的公共利益淪落成最表面的粉飾工具欺騙大眾，這個(gè)社會(huì)將成為什么樣子?此片反應(yīng)的腐敗和貪婪發(fā)生在號(hào)稱為全世界最具民主、自由和法制的美國(guó)，看完此片，你不禁要問(wèn)，這個(gè)世界還有正義可言嗎?正義還能光彩照人的成就英雄嗎?正義到底有沒(méi)有死掉?

在你百思不得其解的時(shí)候，你在此部影片本身找到了答案：正義沒(méi)有死掉。這部影片系統(tǒng)的揭露了金融危機(jī)爆發(fā)的種種原因，間接批helli

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監(jiān)守自盜觀后感【篇12】

低利率和寬松的信貸條件；貪婪的華爾街金融精英對(duì)金錢的無(wú)止盡的追求；信用評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的錯(cuò)誤引導(dǎo)；美國(guó)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)的失職等等。我將對(duì)此片對(duì)我觸動(dòng)最大的幾個(gè)方面，來(lái)闡述我對(duì)此片的理解和感悟。

（1） 金融市場(chǎng)道德風(fēng)險(xiǎn)

房貸機(jī)構(gòu)。美國(guó)的次級(jí)貸款人由于信用風(fēng)險(xiǎn)高，其利率往往要高于其他貸款人。面對(duì)持續(xù)高漲的房?jī)r(jià)和利潤(rùn)的誘惑，銀行往往將滿足優(yōu)質(zhì)抵押貸款條件的借款人評(píng)定為次級(jí)貸款人來(lái)獲得更高的利息收入，次級(jí)貸款的比例甚至達(dá)到99.3%。在寬松、樂(lè)觀的金融市場(chǎng)形勢(shì)下，房地產(chǎn)貸款機(jī)構(gòu)將抵押貸款出售給投資銀行。轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，這種證券化引起銀行中介職能分解，風(fēng)險(xiǎn)與收益相分離。抵押貸款公司既可以賺取貸款手續(xù)費(fèi)．又能把違約風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁到債券最終的買家身上．因此，房貸機(jī)構(gòu)在利益的驅(qū)使下．不負(fù)責(zé)任地放松了信貸審查，次級(jí)貸款大量增加。

投資銀行。投資銀行等債券發(fā)行人購(gòu)買了次級(jí)抵押貸款后，以其為基礎(chǔ)資產(chǎn)發(fā)行次級(jí)債券，銷售給投資者。投資銀行在明知道債券風(fēng)險(xiǎn)很大的情況下，依然大量向顧客推薦購(gòu)買。而他們卻另一方面大量

購(gòu)買信用違約互換產(chǎn)品，因?yàn)樗麄冎琅菽瓡?huì)破滅。不得不說(shuō)，這是一種高技術(shù)含量，高隱蔽性的詐騙活動(dòng)。

評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)。雷曼兄弟在破產(chǎn)前是AA，AIG 破產(chǎn)前是AA，房利美和房地美在被援助前都是AAA，花旗、美林、都有很高的投資評(píng)價(jià)，很多垃圾股被他們大力推薦。當(dāng)人們?cè)诮鹑谖C(jī)之后，對(duì)這些評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，他們異口同聲的說(shuō)這樣的評(píng)級(jí)只是他們的看法，他們的建議。為了增加債券的發(fā)行量，債券發(fā)行人需要得到評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)更高的信用評(píng)級(jí)。證券發(fā)行機(jī)構(gòu)通過(guò)給予評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)利潤(rùn)，使評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)人為的提高了對(duì)他們產(chǎn)品的評(píng)級(jí)，評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)這些高風(fēng)險(xiǎn)債券提高等級(jí)，賺了幾十億美元。穆迪的CEo雷蒙德?麥克丹尼爾也承認(rèn)為了保住自己的市場(chǎng)份額，不斷降低評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有盡到監(jiān)管的職責(zé)。

證券品種繁多．包括一些金融衍生產(chǎn)品，整個(gè)過(guò)程存在著信息的不對(duì)稱。發(fā)起人和評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)為了獲得更多的利潤(rùn)，發(fā)起人的項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告和評(píng)級(jí)報(bào)告信息披露不及時(shí)、不準(zhǔn)確、不真實(shí)，給缺乏金融知識(shí)依此來(lái)判斷的投資者以誤導(dǎo)。眾多金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)利忘義、見(jiàn)利忘險(xiǎn)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的缺失是金融危機(jī)生成的一個(gè)很重要的因素。

（2） 金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管角

影片中說(shuō)道，一次由亨利?保爾森主持的宴會(huì)，包括來(lái)自于美國(guó)主要銀行的老總和CEO們非常奇怪的是，這些紳士們一直在爭(zhēng)論“我們太貪心了，所以應(yīng)付一部分責(zé)任”很好啊，然后他們就把矛頭指向司庫(kù)——財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：“你本應(yīng)該更有力的監(jiān)管，我們確實(shí)太貪了，但是無(wú)可避免唯一的方法就是加強(qiáng)監(jiān)管”。

美國(guó)財(cái)政部副部長(zhǎng)大衛(wèi)?麥考密克說(shuō)：“次貸危機(jī)的確是一場(chǎng)在高度證券化和高度衍生品化的金融體系中．由金融創(chuàng)新所引發(fā)．因貨幣政策和政府監(jiān)管失誤所造成的系統(tǒng)性混亂?！?/p>

美國(guó)金融機(jī)構(gòu)將次級(jí)貸款進(jìn)行信貸資產(chǎn)證券化和流通債券再證券化，使抵押貸款的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜化。一些金融機(jī)構(gòu)購(gòu)買MBs形成的資產(chǎn)池．進(jìn)行下一步的證券化操作進(jìn)而形成Dos．再對(duì)其進(jìn)行評(píng)級(jí)，不斷形成新的衍生品。疊疊不斷的衍生品使風(fēng)險(xiǎn)不斷加大，杠桿率也加大。在金融創(chuàng)新過(guò)度發(fā)展的過(guò)程中，金融監(jiān)管不緊反松。金融監(jiān)管體制存在缺陷，落后于金融創(chuàng)新的發(fā)展。由于金融機(jī)構(gòu)為大選提供巨額資金支持，導(dǎo)致政府被金融機(jī)構(gòu)綁架，不能有效地管理衍生品市場(chǎng)。美國(guó)“雙重多頭”的金融監(jiān)管體制使外部監(jiān)管滯后，隨著金融機(jī)構(gòu)綜合化經(jīng)營(yíng)的不斷推進(jìn)，“雙重多頭監(jiān)管”體制缺陷目益明顯，并且美國(guó)金融監(jiān)管當(dāng)局未能對(duì)危機(jī)的種種預(yù)警信號(hào)及時(shí)做出反應(yīng)，為金融危機(jī)的醞釀、發(fā)展、爆發(fā)、蔓延提供了溫床。

（3）經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)危機(jī)

在觀看這

監(jiān)守自盜觀后感【篇13】

近幾年奧斯卡的紀(jì)錄片都是相當(dāng)有水準(zhǔn)的，不管是去年的《海豚灣》還是今年的《監(jiān)守自盜》。不管是中國(guó)還是世界都需要這樣一批智者、勇者。能夠?yàn)槭澜缯f(shuō)話，為絕大部分人們說(shuō)話。

國(guó)家這個(gè)話題我不太愛(ài)提，因?yàn)檫@個(gè)話題是如此的陳舊，以至完全跟不上時(shí)代。國(guó)家即是財(cái)富集團(tuán)的結(jié)合體，不是為了人民，也不是為了民族，為的僅僅是個(gè)人集團(tuán)利益。作為普通百姓，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)層打出愛(ài)國(guó)愛(ài)民的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，首先要明白，那些家伙正摟著你的夢(mèng)中情人呼呼大睡呢。我個(gè)人所追求的不是愛(ài)國(guó)愛(ài)民這種虛無(wú)的玩意，作為底層大眾，與上層人民一樣，關(guān)心的是自己階層的利益，矛盾的是還關(guān)心這個(gè)世界的變化，而不是國(guó)家。在如今這年代，國(guó)家這個(gè)名詞是如此落后，如此令人可笑。

為了執(zhí)政，競(jìng)選者可以向上帝發(fā)出虛偽的誓言;為了財(cái)富，經(jīng)理人可以吸干底層民眾的微薄薪水;為了名望，教授可以作出虛假的論斷。哈佛、麻省況且如此，其它為自己一個(gè)名銜苦苦掙扎的家伙又會(huì)差到哪里去呢。這是一個(gè)嚴(yán)密的合作團(tuán)體，缺一不可，經(jīng)濟(jì)學(xué)家忽悠人、政治家放寬準(zhǔn)入條件、最后由商人從中賺得高額利益(而非利潤(rùn))，經(jīng)濟(jì)危機(jī)不過(guò)是這些家伙玩的游戲的一個(gè)盡然后果而已，至于卡爾·馬克思說(shuō)的什么經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義生產(chǎn)過(guò)剩和需求相對(duì)不足的矛盾所導(dǎo)致的結(jié)果，那純粹是個(gè)笑話。這次的經(jīng)濟(jì)危機(jī)既沒(méi)有生產(chǎn)過(guò)剩，也沒(méi)有需求不足，而恰恰相反非金融領(lǐng)域的生產(chǎn)相當(dāng)正常而人們的需求若沒(méi)有華爾街的家伙們推波助瀾，也是呈平和之態(tài)。這一切只不過(guò)是利益集團(tuán)為了自己財(cái)富最大化而吸取底層民眾血汗的游戲、賭注而已。作為社會(huì)主義國(guó)家的中國(guó)難道能夠逃出這個(gè)圈子，統(tǒng)治者之所以成為統(tǒng)治者，是因?yàn)樗軌蛳硎艿狡胀ù蟊娝鶡o(wú)法觸及的權(quán)利。

在這個(gè)游戲中，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們扮演了舉足輕重的角色，或許稱他們?yōu)樽兩堃稽c(diǎn)也不為過(guò)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家因?yàn)檫@個(gè)能夠忽悠人的名字而在世界胡說(shuō)亂扯，當(dāng)其它行業(yè)的人提出質(zhì)問(wèn)時(shí)，便以一句“你們不懂，經(jīng)濟(jì)是個(gè)復(fù)雜的東西”而帶過(guò)。的確，經(jīng)濟(jì)是個(gè)復(fù)雜的東西、的確，很多人無(wú)法說(shuō)清楚經(jīng)濟(jì)這一回事。但是那些所謂的權(quán)威又何曾了解經(jīng)濟(jì)，了解這個(gè)社會(huì)運(yùn)行，你當(dāng)自己是上帝嗎。這些人不過(guò)是戴著經(jīng)濟(jì)學(xué)家這頂帽子招搖撞騙，忽悠大眾，讓這個(gè)市場(chǎng)按他們想要的方式進(jìn)行而已，盡管他們也有風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槿绻蠹叶疾话此O(shè)想進(jìn)行的話，他也就沒(méi)有存在的意義。但是，在他們搖身一變成為投行經(jīng)理或者政府顧問(wèn)時(shí)，一切都變得如此順利，他們大權(quán)在握，蕓蕓眾生完全在他們的控制之下，他們搞砸了一切，然后金蟬脫殼，留下一堆的爛攤子。而這還沒(méi)完，他們得到財(cái)富帶著罵名溜走了，但是決不會(huì)把這個(gè)賺錢機(jī)器、系統(tǒng)給搞壞，他們走了，但是另一批來(lái)了，充當(dāng)和事佬的角色，繼續(xù)招搖撞騙，維持這個(gè)集團(tuán)的統(tǒng)治與財(cái)富。

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旅順監(jiān)獄觀后感合集

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旅順監(jiān)獄觀后感 篇1

《旅順監(jiān)獄觀后感》是一部以歷史事件為題材的電影，將觀眾帶入了20世紀(jì)初的中國(guó)旅順監(jiān)獄。電影通過(guò)細(xì)膩的描寫，生動(dòng)地再現(xiàn)了旅順監(jiān)獄中人們的生活、苦難和希望。觀影過(guò)程中，我深受感動(dòng)，對(duì)歷史事件有了更深刻的理解。

電影以真實(shí)的歷史事件為背景，講述了旅順監(jiān)獄的故事。這座監(jiān)獄建于1902年，是當(dāng)時(shí)清朝政府為了應(yīng)對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的壓力，而特地修建的。旅順監(jiān)獄中關(guān)押著一批愛(ài)國(guó)志士，他們?yōu)榱朔纯骨致哉撸冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)。電影通過(guò)講述這些英雄們的生活和遭遇，讓觀眾對(duì)愛(ài)國(guó)主義精神有了更深的思考。

電影中，旅順監(jiān)獄的惡劣環(huán)境讓人瞠目結(jié)舌。觀眾們可以清晰地看到，旅順監(jiān)獄內(nèi)蚊蠅成群，氣味難聞，牢房狹小，充滿了絕望和黑暗。愛(ài)國(guó)志士們被關(guān)押在這些牢房中，受盡了酷刑和折磨。電影中的描寫讓我感受到了他們的堅(jiān)定與勇敢，在正義的名義下，他們頑強(qiáng)地抵抗壓迫，沒(méi)有言棄的勇氣。

電影中，獄中人相互幫助，互相鼓勵(lì)。他們以頑強(qiáng)的意志與英雄的斗志，堅(jiān)守著自己的信念。正是這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的精神讓他們?cè)诶Ь持斜３肿饑?yán)和勇氣。觀影之后，我深受觸動(dòng)，對(duì)于愛(ài)國(guó)義舉有了更深刻的體會(huì)。這些英雄用自己的信念和行動(dòng)，詮釋了什么是真正的愛(ài)國(guó)主義精神。

電影中還展現(xiàn)了旅順監(jiān)獄中的希望與絕望并存。里面有一些人隱藏著自己的身份，假裝成頑疾或者精神失常，以此來(lái)逃避折磨與死亡。他們?yōu)榱嘶钕氯?，甘于忍受各種屈辱與痛苦。在這種絕境中，旅順監(jiān)獄里的人們依然保持著對(duì)未來(lái)的希望，他們堅(jiān)信，只要貢獻(xiàn)自己最后的一份力量，就一定可以守衛(wèi)祖國(guó)，到達(dá)勝利的那一天。

在觀影過(guò)程中，我被深深震撼著，感嘆這些愛(ài)國(guó)志士們的無(wú)私奉獻(xiàn)和偉大精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和民族，為了追求自由和公正，舍棄了自己的一切，甚至是生命。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他們選擇了不屈的精神，讓人敬佩不已。

通過(guò)觀看《旅順監(jiān)獄觀后感》，我看到了那段歷史的真實(shí)與殘酷。同時(shí)，我也看到了中國(guó)歷史上一群無(wú)名英雄的堅(jiān)定信念與偉大精神。這部電影給我?guī)?lái)了深刻的觸動(dòng)，讓我更深入地思考了什么是愛(ài)國(guó)主義，什么是為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)的真正意義。

《旅順監(jiān)獄觀后感》以其真實(shí)而生動(dòng)的描寫，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入了那段殘酷的歷史時(shí)期。電影通過(guò)展現(xiàn)旅順監(jiān)獄中人們的生活、苦難和希望，讓觀眾深深感受到了愛(ài)國(guó)主義的偉大精神。通過(guò)觀看這部電影，我對(duì)歷史事件有了更深刻的理解，對(duì)那段歷史上的英雄更加敬佩。同時(shí)，電影也促使我對(duì)真正的愛(ài)國(guó)主義有了更深入的思考。

旅順監(jiān)獄觀后感 篇2

近日，我有幸參觀了位于中國(guó)旅順的旅順監(jiān)獄，這是一座具有悠久歷史和厚重文化的名勝古跡。作為一座有著百年歷史的監(jiān)獄，旅順監(jiān)獄給我留下了深刻的印象。在這里，我看到了歷史的沉淀，感受到了旅順監(jiān)獄背后的故事和人文情懷。

旅順監(jiān)獄位于旅順口區(qū)，始建于1902年，是中國(guó)近代一座重要的監(jiān)獄。它見(jiàn)證了中國(guó)近代歷史的風(fēng)云變幻，承載了無(wú)數(shù)烈士的犧牲和英勇抗?fàn)幍挠洃?。進(jìn)入監(jiān)獄的大門，我仿佛穿越時(shí)光隧道，走進(jìn)了一個(gè)全然不同的世界。

首先映入眼簾的是一座充滿歷史韻味的建筑群，紅色的墻壁和黑色的瓦片為其增添了幾分古樸的氣息。這里有獨(dú)特的建筑風(fēng)格，融合了西式和中國(guó)傳統(tǒng)建筑的元素，獨(dú)具特色。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我了解到這里曾經(jīng)關(guān)押過(guò)許多國(guó)共兩黨的先烈和參與革命斗爭(zhēng)的志士們，他們?yōu)榱私夥胖袊?guó)而不惜付出生命的代價(jià)。這些故事感動(dòng)了我，也讓我對(duì)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

隨著導(dǎo)游的指引，我進(jìn)入了監(jiān)獄內(nèi)部，這里的一切都顯得異常嚴(yán)謹(jǐn)。高墻、鐵門、鐵窗給人一種嚴(yán)格戒備的感覺(jué)，仿佛能感受到當(dāng)年這里的辛酸與絕望。我看到了監(jiān)獄內(nèi)的生活設(shè)施和囚犯?jìng)儽患右钥刂频膰?yán)苛制度。一個(gè)個(gè)小小的牢房里面狹小而陰暗，里面的囚犯在這里服刑，他們的身影讓我不禁心生悲涼之意。

在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，我參觀了旅順監(jiān)獄的展覽館，其中展示了許多珍貴的歷史文物和照片，這些都是當(dāng)年囚犯?jìng)冊(cè)谶@里生活的證據(jù)。有的照片上是一幅幅憔悴而堅(jiān)定的面孔，那是為國(guó)家和民族解放而堅(jiān)守的革命烈士。這里還陳列著眾多烈士的遺物，有鐵鏈、鐵錘、手銬等暴露著他們?cè)谶@里遭受的殘酷對(duì)待。這些歷史的痕跡讓我陷入深深的沉思，也讓我對(duì)那個(gè)歷史時(shí)期的人們敬佩不已。

在參觀過(guò)程中，我還了解到旅順監(jiān)獄有著很高的收藏價(jià)值。這里保留了許多對(duì)于研究中國(guó)現(xiàn)代歷史具有重要意義的文物和資料。這些文物不僅具有歷史價(jià)值，還能夠讓我更好地理解那段艱辛的歷史。在這座古老的建筑中，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)代的艱苦生活和無(wú)畏精神。

旅順監(jiān)獄的參觀經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，歷史的記憶在這里得到了恢復(fù)與傳承。每一次踏入這里，我都仿佛走進(jìn)了一個(gè)不同的時(shí)空，感受到曾經(jīng)發(fā)生在這里的故事和情感。旅順監(jiān)獄不僅是一座紅色的旅游勝地，更是歷史銘記的見(jiàn)證之地。這里的一草一木，一磚一瓦都承載著無(wú)數(shù)人的犧牲和奉獻(xiàn)。

回想起這次參觀旅順監(jiān)獄的經(jīng)歷，我深感歷史的重量和文化的底蘊(yùn)。這讓我更加珍惜和熱愛(ài)我們的祖國(guó)，也更加理解了那個(gè)時(shí)代在追求自由和平等的偉大努力。旅順監(jiān)獄觀后感讓我深受觸動(dòng)，對(duì)于歷史和文化的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。愿我們銘記歷史，銘記那些為國(guó)家和民族解放而奮斗的英勇先烈。

旅順監(jiān)獄觀后感 篇3

近日，我有幸參觀了位于中國(guó)大連旅順的日俄監(jiān)獄。這座監(jiān)獄見(jiàn)證了歷史上日本與俄羅斯之間的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)，也同時(shí)映照了那個(gè)時(shí)代獨(dú)特的關(guān)系。通過(guò)這次參觀，我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難和破壞，并思考到了人類應(yīng)該如何從中汲取教訓(xùn)。

日俄監(jiān)獄位于旅順的一個(gè)小島上，周圍環(huán)繞著茫茫大海，猶如一個(gè)孤島。這里曾是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)場(chǎng)，以及戰(zhàn)敗方俄羅斯人在日本人管理下的監(jiān)獄。一進(jìn)入監(jiān)獄，就能感受到歷史的沉重。高聳的圍墻、銹跡斑斑的鐵門，無(wú)不在訴說(shuō)著曾經(jīng)的悲愴。我仿佛能夠聽(tīng)到當(dāng)時(shí)上千名囚犯在此吶喊與哭泣的聲音。

參觀途中，我看到了一些展示品，例如古老的武器、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期使用的軍服以及戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面。這些展品仿佛將我?guī)Щ亓四莻€(gè)年代的戰(zhàn)火與痛苦。尤其是一間模擬的監(jiān)牢，我走進(jìn)其中，感受到了當(dāng)時(shí)囚犯?jìng)兊木狡群蜔o(wú)助。他們?cè)?jīng)被關(guān)在如此狹小的空間里，每天都面臨著不可預(yù)知的命運(yùn)。這讓我深感戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的不僅僅是身體上的摧殘，更是心靈上的困擾和創(chuàng)傷。

我也深入了解了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，這是一場(chǎng)殘酷而血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)以陳摶形式展開(kāi)，雙方都使用了最先進(jìn)的武器和戰(zhàn)術(shù)。這使得戰(zhàn)爭(zhēng)不僅更加慘烈且破壞力更大。考慮到那個(gè)時(shí)代的科技限制，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的傷亡和破壞是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。在日俄俘虜監(jiān)獄中，無(wú)數(shù)的俘虜流離失所，生活在惡劣的環(huán)境中，飽受饑餓和疾病的折磨。這種場(chǎng)景真實(shí)地展示了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦和后果。

通過(guò)參觀日俄監(jiān)獄，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)和平有了更加珍視的感覺(jué)。戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法給人們帶來(lái)真正的解決辦法，只是帶來(lái)了痛苦和悲傷。人類應(yīng)該以史為鑒，重視和平與友誼，而非以戰(zhàn)爭(zhēng)解決問(wèn)題。正如人類進(jìn)步的標(biāo)志之一，聯(lián)合國(guó)的成立就是為了維護(hù)全球和平與安全。我深信，只有在和平的環(huán)境下，人們才能夠展示自己的才華和創(chuàng)造力。

參觀日俄監(jiān)獄的經(jīng)歷讓我對(duì)歷史的魅力有了更多的領(lǐng)悟。歷史不僅是一段過(guò)去，更是的身世。通過(guò)了解歷史，能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)未來(lái)的方向。站在那座曾經(jīng)見(jiàn)證戰(zhàn)爭(zhēng)的監(jiān)獄中，我倍感幸運(yùn)，時(shí)代在這一代人手中，要銘記歷史，追求和平，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

通過(guò)參觀旅順日俄監(jiān)獄，我深刻地體驗(yàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難和破壞。戰(zhàn)爭(zhēng)是人類社會(huì)的敗筆，要從歷史中吸取教訓(xùn)，珍愛(ài)和平，以和解方式解決爭(zhēng)端。唯有如此，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。這次參觀，讓我更加堅(jiān)定了追求和平與友誼的理念，希望人們以史為鑒，在不論是個(gè)人還是國(guó)家層面上，共同推動(dòng)和平的發(fā)展。

旅順監(jiān)獄觀后感 篇4

作為中國(guó)歷史上一座非常重要的監(jiān)獄，旅順監(jiān)獄給我留下了非常深刻的印象。在參觀這個(gè)地方時(shí)，我深切感受到了中國(guó)近代歷史的滄桑和痛苦。下面，我將詳細(xì)介紹我對(duì)旅順監(jiān)獄的觀后感。

旅順監(jiān)獄位于中國(guó)遼寧省大連市的旅順口區(qū)，是一座始建于1902年的老監(jiān)獄。它始建的初衷是為了解決俄日戰(zhàn)爭(zhēng)后，日本殖民勢(shì)力在旅順口地區(qū)面臨的治安問(wèn)題。但隨著時(shí)間推移，它成為了中國(guó)近代歷史上一個(gè)重要的場(chǎng)所。在1905年至1945年期間，它曾被日本用作關(guān)押、拷打甚至處決中國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)士的地方。

當(dāng)我步入這座歷史悠久的監(jiān)獄時(shí)，我立刻感受到了這個(gè)地方的壓抑氛圍。高大的圍墻、鐵柵欄和鐵門，使我不禁回想起這里那個(gè)黑暗的時(shí)代。進(jìn)入監(jiān)獄內(nèi)部后，我看到了許多曾關(guān)押囚犯的牢房。這些牢房空間狹小，光線昏暗。滿是年代久遠(yuǎn)的、斑駁的墻壁上刻滿了囚犯?jìng)兊拿趾退粝碌臉?biāo)語(yǔ)。這一切讓我感受到了在這個(gè)地方背后曾經(jīng)發(fā)生的悲慘和痛苦。

在參觀過(guò)程中，我還看到了一些展覽，展示了旅順監(jiān)獄曾經(jīng)關(guān)押的一些重要的獨(dú)立戰(zhàn)士和愛(ài)國(guó)人士的事跡。他們是中國(guó)歷史的英雄，為國(guó)家和人民付出了一切，但卻遭受了無(wú)盡的折磨和痛苦。每一個(gè)展品都講述著一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我瞬間被深深打動(dòng)。

在這個(gè)地方，我還了解到了許多關(guān)于日本殖民統(tǒng)治時(shí)期的歷史。在那個(gè)時(shí)代，中國(guó)人民被迫接受了許多不公平和殘忍的對(duì)待。旅順監(jiān)獄成為了日本勢(shì)力鎮(zhèn)壓人民反抗的工具，許多有志青年曾在這里被捕、審判、甚至處決。通過(guò)學(xué)習(xí)這段歷史，我感到它不僅是中國(guó)人民的痛苦，也是整個(gè)國(guó)家和民族的痛苦。

旅順監(jiān)獄作為一座博物館，展示了歷史的殘酷和痛苦。但它同時(shí)也提醒著我們，歷史的痛苦與今天的和平相比是多么可貴。通過(guò)參觀這個(gè)地方，我深深地反思了歷史的教訓(xùn)，更加珍惜和平的生活。

與此同時(shí)，旅順監(jiān)獄也展示了中國(guó)人民的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。那些在這里受苦受難的獨(dú)立戰(zhàn)士們，為國(guó)家和民族的未來(lái)奮不顧身地英勇戰(zhàn)斗，并最終為中國(guó)的獨(dú)立和解放做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們堅(jiān)定地相信自己，追求夢(mèng)想并為之努力。

小編認(rèn)為，旅順監(jiān)獄觀后給我留下了深刻的印象。通過(guò)它，我更加深入地了解了中國(guó)近代歷史的悲慘與艱辛，也更加珍惜和平的生活以及英雄們?yōu)橹畩^斗的未來(lái)。這次觀后讓我受益匪淺，也引發(fā)了我更多對(duì)歷史和國(guó)家的思考。我相信，只有通過(guò)了解過(guò)去，我們才能更好地塑造未來(lái)。

旅順監(jiān)獄觀后感 篇5

小的時(shí)候每當(dāng)在電視上看到日本鬼子**中國(guó)人的時(shí)候真是對(duì)日本恨之入骨!隨著慢慢的長(zhǎng)大我才真正知道了那段歷史、才真正了解到日本人對(duì)中國(guó)所犯下的滔天罪行!一次又一次的對(duì)中國(guó)人慘無(wú)人道的大**，到處是尸殍遍野、血流成河!

震驚，憤怒，憎恨。。。那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我到大連旅游，參觀了大連日俄監(jiān)獄舊址。它記錄了從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到1945年日本戰(zhàn)敗投降半個(gè)世紀(jì)來(lái)日本對(duì)中國(guó)犯下的滔天罪行。監(jiān)獄中關(guān)押過(guò)普通中國(guó)老百姓和無(wú)數(shù)革命志士。

監(jiān)獄里有兩層樓。監(jiān)獄被分成許多小房間。八個(gè)人將被關(guān)在一個(gè)小房間里。在房間的另一端，有飯盆和廁所。吃喝拉撒路要在一個(gè)房間里完成。而且飯碗被分成七個(gè)等級(jí)，按照表現(xiàn)給予不同的等級(jí)，有的人根本連飯都吃不上!房間小的連八個(gè)人躺下睡覺(jué)都有困難，在東北那么冷的地方冬天一點(diǎn)取暖設(shè)施都沒(méi)有，每個(gè)人身上穿的僅僅是能遮住身體的薄薄的囚衣!

經(jīng)常有人被凍死! 絞刑室里的場(chǎng)面更是令人震驚!從房頂上身下來(lái)一根鐵鉤，下面是一個(gè)高臺(tái)，高臺(tái)的中間是用木頭做的一扇可以打開(kāi)的小門。

小門的下面放著一個(gè)大木桶?！胺溉恕北凰偷浇g刑室首先誘法醫(yī)驗(yàn)明正身，然后便被一條繩子套住脖子掛到鐵鉤上，這時(shí)腳還可以踩到木板上，突然一下木板被打開(kāi)，一下子人就懸空了。不用幾分鐘的功夫“犯人”就被絞死。

經(jīng)證實(shí)死亡后，繩子被切斷，尸體掉進(jìn)下面的桶里，然后被送到東山公墓安葬。現(xiàn)場(chǎng)陳列著一個(gè)60年代被發(fā)掘出的木桶，里面只剩下一具卷曲的白骨!!!

我的靈魂受到了強(qiáng)烈的沖擊！我第一次目睹了日本人對(duì)中國(guó)犯下的滔天罪行！作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記國(guó)恥和家仇。

也許是深受儒家思想的影響，中國(guó)人內(nèi)心深處都有“仁”的影子，主張“和為貴”。新中國(guó)成立之后我們沒(méi)有要求日本做出賠償，主張“以史為鑒”發(fā)展中日關(guān)系。但是我們的真心換來(lái)的是什么?

換來(lái)的卻是日本右翼勢(shì)力的發(fā)展壯大，換來(lái)的是更多的日本民眾和首相參拜供奉鬼的所謂“神社”!忍耐沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是一忍再忍!任何事情都有兩面性，過(guò)猶不及。

一味的忍讓，只會(huì)讓敵人認(rèn)為我們軟弱欺凌，只會(huì)讓日本軍國(guó)主義越來(lái)越傲慢?，F(xiàn)在表面的和平并不能掩蓋真正的危險(xiǎn)。釣-魚(yú)-島之爭(zhēng)、東海石油開(kāi)采權(quán)之爭(zhēng)等等都表明了日本的野心和對(duì)中國(guó)的挑釁。

日本是一個(gè)島國(guó)，其擴(kuò)張和侵略是其必由之路，而中國(guó)作為一塊只有水溝的遼闊土地，則必須是其首先覬覦的目標(biāo)。這一點(diǎn)我們必須時(shí)刻保持警惕。我希望我們不僅僅是一個(gè)口號(hào)和形式，我們不是讓別人看到，而是為了我們的國(guó)家，我們自己和我們的后代！

日本的大和國(guó)有其固有的自卑：無(wú)視生命，將侵略視為正義。斬草不除根，后患無(wú)窮!

讓我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，從抵制日貨開(kāi)始，把它們的經(jīng)濟(jì)和一切都搞垮?。。?/p>

旅順監(jiān)獄觀后感 篇6

在遙遠(yuǎn)的東方，隱藏著許多不為人知的歷史故事。旅順日俄監(jiān)獄就是其中之一。最近，我有幸參觀了這座歷史建筑，深深地被它的莊嚴(yán)和厚重所震撼。在這個(gè)地方，我感受到了時(shí)光的流轉(zhuǎn)，歷史的沉淀，并思考著這段歷史給所帶來(lái)的教訓(xùn)。

旅順日俄監(jiān)獄坐落于中國(guó)遼寧省大連市旅順口區(qū)，它是日本帝國(guó)主義者在1902年至1945年期間興建的一個(gè)重要監(jiān)獄。這個(gè)監(jiān)獄是為了關(guān)押從旅順戰(zhàn)役中俘虜?shù)亩砹_斯士兵而建的，他們?cè)诒O(jiān)獄中經(jīng)受了無(wú)盡的痛苦和折磨。作為一個(gè)歷史見(jiàn)證者，旅順日俄監(jiān)獄向展示了那段時(shí)期的殘酷和黑暗。

進(jìn)入監(jiān)獄，我首先注意到的是其濃厚的歷史氛圍。這座紅磚建筑飽經(jīng)風(fēng)雨，卻依舊堅(jiān)挺地屹立著。我不禁想象當(dāng)年那些被關(guān)押在其中的士兵們是如何承受著精神和肉體上的折磨。靠近墻壁的秘密通道、狹窄的房間、厚重的鐵鏈，這些都是那些士兵們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而墻上的描繪著他們歷經(jīng)苦難的壁畫(huà)則更加讓我感同身受，仿佛能聽(tīng)到他們的呼喊和呻吟。

在一個(gè)展覽室中，我看到了一張陳舊的照片，上面有一群面容疲憊的俄羅斯士兵。據(jù)介紹，這些是在監(jiān)獄中被拍攝的照片，展示了他們?cè)谀嵌螘r(shí)間里所遭受的種種煎熬與痛苦。這個(gè)展覽室仿佛將我?guī)Щ氐搅四莻€(gè)時(shí)代，我仿佛聽(tīng)到了他們的吶喊，看到了他們眼中的無(wú)助和堅(jiān)毅。他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，他們的鮮血染紅了這片土地，他們的付出并沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重和回報(bào)。

參觀完旅順日俄監(jiān)獄，我深深地思考著歷史給帶來(lái)的啟示。這段歷史提醒著珍惜和平的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的只有傷痛和痛苦，無(wú)論是勝利者還是失敗者，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)和平的警惕和尊重，努力維護(hù)和平的世界。這段歷史也告誡不能忘記歷史的教訓(xùn)。每一個(gè)歷史遺跡都是一面明鏡，反映出過(guò)去的歷史錯(cuò)誤和悲劇。唯有不斷地回顧歷史，才能汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

回顧這次參觀旅順日俄監(jiān)獄的經(jīng)歷，我深受觸動(dòng)。站在歷史的長(zhǎng)河中，必須意識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤和悲劇，以此來(lái)塑造的未來(lái)。通過(guò)了解和回顧歷史，才能更好地理解世界，珍愛(ài)和平，追求和諧與發(fā)展。這次觀后感，讓我對(duì)自己和世界有了一次深刻而難以忘懷的思考和體悟。應(yīng)該珍惜和平，珍惜當(dāng)下，讓歷史的悲劇不再重演，為世界的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

【熱】盜夢(mèng)空間觀后感范文合集

或許"盜夢(mèng)空間觀后感范文"是你正在尋找的內(nèi)容，在觀影過(guò)后，我們會(huì)不禁回憶令人印象深刻的情節(jié)，在被劇情折服的同時(shí)，也會(huì)有自己獨(dú)特的看法。我們不妨把我們對(duì)影片的感受及時(shí)記錄下來(lái)，什么樣的作品名觀后感算是優(yōu)秀的。你有沒(méi)有為寫作品名觀后感而感到發(fā)愁呢？

盜夢(mèng)空間觀后感范文(篇1)

很受追捧的片子，未觀其影，久聞其名。

看名字就知道，又是一部“折磨”大腦的片子，只是沒(méi)想到會(huì)有這么多的動(dòng)作場(chǎng)面。汽車追逐部分，讓我莫名的想起呂克貝松。看到人物在空間里翻騰的那一刻，我明白了為何名為“空間”。

此片包含的因素很多，視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、思維的、甚至還有幻覺(jué)。

不同的.角色有著不同的任務(wù)，在每一個(gè)場(chǎng)景都能“恪盡職守”，努力的完成自己的那一部分，讓我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

片中小MM第一次進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)候，周圍景物的大爆炸很明顯的看出是電腦特技制作的，有點(diǎn)失真，這算是最大的敗筆。后來(lái)小MM制作了屬于自己的圖騰，卻始終都沒(méi)使用過(guò)，很可惜。成了一個(gè)看似沒(méi)有任何用處的情節(jié)。

一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)境，一層一層的深入，還不如說(shuō)是，一次又一次的陷入。每一次進(jìn)入下一層夢(mèng)境都是這一層的“無(wú)能為力”，就好像用一個(gè)謊言去圓另一個(gè)謊言，然后不斷的針對(duì)謊言的漏洞去制造更多的謊言。最終發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切都是假的。

片中對(duì)于夢(mèng)境“規(guī)則”的解說(shuō)，如：死亡之后就會(huì)醒來(lái)，使用鎮(zhèn)靜劑死亡之后就無(wú)法回到上一層，跌入夢(mèng)境邊緣之類的。其實(shí)都是圈套，讓觀眾總是按照預(yù)定的框架去適應(yīng)這些規(guī)則，然后規(guī)則不斷變化，規(guī)則中出現(xiàn)規(guī)則，讓觀眾開(kāi)始暈暈呼呼。加上場(chǎng)景的不斷變化，第一層、第二層、第三層來(lái)回切換，然而每一層都有每一層出現(xiàn)的“規(guī)則”，觀眾的思維就很難一步到位的跟上，

菲舍在老菲舍病床前那生死別離的一刻，我實(shí)在忍不住了，腦子一片翻騰，所有的記憶清晰無(wú)比。

還好當(dāng)時(shí)還算有點(diǎn)理智，沒(méi)有完全讓傷感占了上風(fēng)，強(qiáng)迫自己認(rèn)真看電影，極力忍住眼淚?？上В€是不夠堅(jiān)強(qiáng)，滾燙的熱，劃過(guò)臉頰，留下了無(wú)比混亂的思緒。

接下來(lái)的部分，一直在掙扎中看完，一邊腦子里不斷的重演著回憶，阻礙正常思緒，沒(méi)法認(rèn)真看下去。一邊又必須保持理智，想要好好的看到結(jié)局。一直掙扎著，以至于看完之后情緒很難平復(fù)，實(shí)在對(duì)不起同行的朋友。

盜夢(mèng)空間觀后感范文(篇2)

我們醒著，在做關(guān)于未來(lái)的夢(mèng);我們睡著，在做關(guān)于以前的夢(mèng);半醒半睡之間，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離也就不那么明顯了。

有時(shí)候，我也想做一個(gè)盜夢(mèng)者。我想去我喜歡的人的夢(mèng)里看看，看他究竟在想些什么。我想做一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的美夢(mèng)。像電影里的那樣，沉醉而不愿醒。

我們?yōu)槭裁磹?ài)做夢(mèng)呢?

大概是為了那份奢侈的自由吧，我想。在夢(mèng)里我們可以做一個(gè)超人;在夢(mèng)里我，們可以不負(fù)責(zé)任;在夢(mèng)里，我們可以為所欲為。在夢(mèng)里，我們?nèi)缤莿倧哪阁w降生的嬰兒般赤裸，就連哭泣也只是出于本能。

夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離到底有多遠(yuǎn)呢?

有些夢(mèng)，我們從來(lái)未向任何人提起，甚至連我們自己也沒(méi)有告訴。但在我們的潛意識(shí)里，它真實(shí)且清晰的存在。我們清楚地知道，這，就是我們想要的。

有一天，當(dāng)我們有足夠的能力，去讓這些小小的夢(mèng)想，可以與現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)上翩躚的時(shí)候，這些夢(mèng)想就如同一顆埋在我們身體里的炸彈碰，砰一聲爆裂在空氣中。周圍的人感到不可思議，而我們自己，寂靜，歡喜。

能做夢(mèng)，終究是好的吧。

不是每一個(gè)人，都可以在午夜安然入睡;亦不是每個(gè)人，每晚都可以做個(gè)好夢(mèng)。

夢(mèng)也好，現(xiàn)實(shí)也罷。

我們喜歡的才是最好的。又何必分那么清呢。

祝你夜夜好眠。

盜夢(mèng)空間觀后感范文(篇3)

柯布在沙灘之上被海浪沖醒，抓到柯布的守衛(wèi)對(duì)一位老人說(shuō)：他已經(jīng)神志不清了，但還是指定要見(jiàn)你。于是柯布被守衛(wèi)帶到了一個(gè)滄桑的老人面前，而這個(gè)老人望著眼前轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺

說(shuō)道：我知道這是什么，很久以前我在一個(gè)男人身上見(jiàn)過(guò)，我們?cè)趬?mèng)中曾經(jīng)相遇。

而在這句話說(shuō)完以后，柯布猛然間抬頭，眼睛充滿神采，并停下了吃飯的動(dòng)作。（開(kāi)頭與結(jié)尾相連）

柯布接下任務(wù)，讓世界上最大的能源公司繼承人瓦解父親留下的財(cái)產(chǎn)。

他們開(kāi)始籌劃夢(mèng)境，然而三層夢(mèng)境接二連三的出現(xiàn)意外，他們不得不重新計(jì)劃。他們進(jìn)入了第四層夢(mèng)境，而柯布選擇了留在第四層。

柯布進(jìn)入了潛意識(shí)邊緣，他決定去救回自己的隊(duì)友。

然而結(jié)局如何，觀影自見(jiàn)分曉

一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特而影片的結(jié)局也是個(gè)開(kāi)放性結(jié)局，還請(qǐng)大家自己參透領(lǐng)悟

導(dǎo)演有話說(shuō)

關(guān)于結(jié)尾旋轉(zhuǎn)的陀螺，我無(wú)法作出解釋，如果可以的話我會(huì)在片中表現(xiàn)出來(lái)，影片中最重要的感情線是萊昂納多迪卡普里奧一直在忽略現(xiàn)實(shí)，他不愿看清現(xiàn)實(shí)，我希望觀眾不要太過(guò)關(guān)注結(jié)尾而忽視影片其他部分。

盜夢(mèng)空間觀后感范文(篇4)

《盜夢(mèng)空間》是由著名導(dǎo)演諾蘭執(zhí)導(dǎo)，由小李擔(dān)任主演，這部商業(yè)大作，不僅極富創(chuàng)意的夢(mèng)境元素和視覺(jué)特效，而且在劇情方面也是留下不少懸疑讓人探討，比如最后男主是否回到現(xiàn)實(shí)，在所有的電影元素上都極其精準(zhǔn)，故事層面也做到了商業(yè)和藝術(shù)的完美平衡。和之前的蝙蝠俠黑暗騎士一樣，這部電影也是口碑票房雙佳的商業(yè)大作。

值得一看一流的商業(yè)電影。從電影主體的構(gòu)思，以及制作團(tuán)體對(duì)整個(gè)故事情節(jié)主次、輕重、節(jié)奏的取舍、剪輯上看，現(xiàn)代商業(yè)電影的機(jī)巧之思突顯。炫酷的特技與動(dòng)作，奇幻的想象，一層又一層的夢(mèng)讓人眼花繚亂。諾蘭獨(dú)有的敘事技巧視覺(jué)風(fēng)格以及影像語(yǔ)言都被完美的貫徹其中，其遵循并熱愛(ài)的懷古之風(fēng)從人物造型，臺(tái)詞蔓延到拍攝手法以及特效制作上，不過(guò)正因?yàn)槿绱?，一些?dòng)作戲上的處理還有視覺(jué)奇觀的展現(xiàn)則還不是那么過(guò)癮。電影所傳達(dá)的思想是真假難辨，現(xiàn)實(shí)就是虛幻，虛幻就是現(xiàn)實(shí)，戒指的存在，給現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)劃上一道清楚的.界限。

盜夢(mèng)空間觀后感范文(篇5)

必須要說(shuō)的是這部片子是真正意義上的好萊塢大片，硬件方面讓演技與顏值都無(wú)可挑剔的小李子演主角，還有就是影片的場(chǎng)景設(shè)計(jì)也是高比格，軟件方面，劇情絲絲如扣，題材新穎獨(dú)特，特別是結(jié)尾很是驚艷，讓人有種置身夢(mèng)境的感覺(jué)。

只要是人都會(huì)做夢(mèng)，在夢(mèng)里我們就是自己的王，掌控著自己跟他人的一切，可是有這么一幫人，他們能夠進(jìn)入他人的夢(mèng)境，影響并改變他人的決定，他們就是小李子領(lǐng)銜的盜夢(mèng)人，他們拿人錢財(cái)替人消災(zāi)，卻從不傷人性命，因?yàn)橐脒M(jìn)入別人夢(mèng)境，他們需要跟一身犯險(xiǎn)，跟被盜夢(mèng)者變成一根繩子上的螞蚱，所以說(shuō)這個(gè)工作還有高危性。

盜夢(mèng)專家除了要跟被盜夢(mèng)者變成命運(yùn)共同體外，還要避免入戲太深，以致自己陷入其中，從此一睡不醒，因?yàn)樗说膲?mèng)里的東西，一般來(lái)說(shuō)都是在現(xiàn)實(shí)生活里承受不了的，所以才會(huì)放在夢(mèng)境里，盜夢(mèng)著竊取他人的夢(mèng)，等于說(shuō)是把他人的痛苦也轉(zhuǎn)移到自己身上，試問(wèn)這種生命中不能承受之重，放到誰(shuí)身上都會(huì)受不了的。

人雖然是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，可也會(huì)受傷，身體上的用藥就能治好，可心靈的怎么辦?躲在夢(mèng)里獨(dú)自舔嗜傷口未免不是個(gè)好辦法，畢竟那是自己的夢(mèng)，可以在里面痛哭，大笑，生氣，不用擔(dān)心被他人看到，所以說(shuō)夢(mèng)是治愈心傷的良藥，平素現(xiàn)實(shí)世界里沒(méi)說(shuō)出口的話，還有無(wú)法再見(jiàn)到的人，也許在夢(mèng)境里會(huì)幫我們實(shí)現(xiàn)。

盜夢(mèng)空間觀后感范文(篇6)

我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，真正的夢(mèng)。

不管是被忠實(shí)的鬧鐘驚醒，還是悠然醒來(lái)?？偸橇?xí)慣地回想一下：我夢(mèng)到了什么？美滋滋地重溫一下后才舍得起床。因?yàn)閴?mèng)的存在，我感覺(jué)收獲了兩個(gè)人生——現(xiàn)實(shí)的和虛幻的。可不管是哪一種，我都是自己的主人公，都牽動(dòng)著每條神經(jīng)，真切地感受到喜怒哀樂(lè)。從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)，我更喜歡夢(mèng)中的世界——天馬行空，美好的，我會(huì)偷偷地懷念；恐怖的，我會(huì)慶幸這只是夢(mèng)。

很早之前，讀過(guò)《科幻世界》中的一篇有關(guān)“夢(mèng)”的小說(shuō)。主人公不堪現(xiàn)實(shí)世界中的壓力，靠買來(lái)的一臺(tái)做夢(mèng)機(jī)器發(fā)泄內(nèi)心的不滿，找到做人的自尊。最后，整個(gè)人處在一種現(xiàn)實(shí)與虛幻交錯(cuò)的混沌之中，走向滅亡。著實(shí)為主人公的不幸心痛了好長(zhǎng)時(shí)間。

《盜夢(mèng)空間》的橫空出世，讓我對(duì)夢(mèng)的理解有了更深的思索。這只是一部科幻電影，但演員爐火純青的演技、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)、心思縝密的內(nèi)在邏輯，讓你不得不相信它的真實(shí)存在。

影片以插敘的方式呈現(xiàn)了一個(gè)匪夷所思的故事。一開(kāi)始，一身狼狽的主人公杜文被帶到了一位位高權(quán)重的老者那兒，當(dāng)遲暮的老人轉(zhuǎn)動(dòng)手中永不停歇的陀螺時(shí)，故事展開(kāi)了。

老人叫齋藤，在商業(yè)上是個(gè)呼風(fēng)喚雨式的人物。為了竊取商業(yè)情報(bào)，他被一群盜夢(mèng)者盯上了。一層夢(mèng)境不行，再加一層，就像負(fù)負(fù)得正一樣，齋藤迷惑了?？伤吘故莻€(gè)老奸巨猾、警惕性、意志力超凡的人。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓他洞悉了一切都是夢(mèng)境。任務(wù)失敗，杜文只得繼續(xù)逃亡。

沒(méi)想到這一次的任務(wù)，讓“受害者”齋藤想到利用盜夢(mèng)者來(lái)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上種植意念，打垮對(duì)方。如何才能回家？這是杜文這輩子最大的夢(mèng)想。被控殺害愛(ài)妻的的兇手能回家嗎？家中的兩個(gè)寶貝現(xiàn)在還好嗎？齋藤這個(gè)聰明的男人抓住了杜文的七寸。于是，一場(chǎng)交易達(dá)成了。

這不是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)。杜文快找到了合作伙伴。其中，愛(ài)蓮的出現(xiàn)無(wú)疑讓這部片子增添了一抹亮色。愛(ài)蓮青春逼人，腦中充滿了稀奇古怪的想法，由她來(lái)充當(dāng)造夢(mèng)師再合適不過(guò)。用杜文的話來(lái)講，那就是“神乎其技”。然而，也正是這個(gè)聰明的女孩走進(jìn)了杜文的夢(mèng)中，盜走了內(nèi)心深處的秘密——美穎。

美穎是杜文最大的痛，死死地糾纏著他，讓他在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境中錯(cuò)亂。每次，都得依靠“標(biāo)志物”——陀螺才能確定自己所處的世界。他的心魔會(huì)解開(kāi)嗎？他要愛(ài)蓮造的夢(mèng)不要出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景，以免迷失自己。而自己卻一直按著回憶，帶著生活的點(diǎn)滴來(lái)做夢(mèng)。

當(dāng)夢(mèng)境向深處不斷潛入的時(shí)候，很可能就會(huì)掉入潛意識(shí)邊緣；當(dāng)一個(gè)人注射了鎮(zhèn)靜劑，而自己又在夢(mèng)中死亡，那他也可能掉入潛意識(shí)邊緣。杜文去過(guò)，齋藤也將去。

杜文和美穎這對(duì)恩愛(ài)夫妻，是抱著狂熱的心態(tài)進(jìn)去的。是的，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中可能只睡了四個(gè)小時(shí)，可在夢(mèng)中卻度過(guò)了五十年，從意氣風(fēng)發(fā)到遲暮之年。他們?cè)趬?mèng)境中成了世界的主宰，一切隨意念而生。真正體驗(yàn)了一把“執(zhí)子之手，與子偕老”。夢(mèng)境是如斯美妙，美穎不想醒來(lái)，把內(nèi)心深處的判斷鎖了起來(lái)，寧愿相信這才是真實(shí)世界。而杜文意識(shí)到這畢竟是虛幻，想要回到現(xiàn)實(shí)世界了，可美穎不愿意，怎么辦？于是，杜文給美穎植入了意志——懷疑一切。當(dāng)火車隆隆駛過(guò)的時(shí)候，他們緊握著的雙手給了彼此力量。死意味著生，意味著重回真實(shí)世界。他們終于醒來(lái)，是含著眼淚醒來(lái)的?？蛇@一切并不肯結(jié)束，美穎的意念告訴她——這并不是真實(shí)世界。不，她要再次選擇死亡，可她并不知道，這次的選擇，是永別！杜文怎么辦？一切皆因他而起，他無(wú)法解開(kāi)這枷鎖，只能讓時(shí)間吞噬自己的神經(jīng)，在一次次的煎熬折磨中希冀得到救贖。

從悉尼飛往洛杉磯的飛機(jī)啟航了！路裴的登場(chǎng)意味著好戲正式開(kāi)演。要給這個(gè)商業(yè)巨子的兒子植入“解散父親的公司”這一意念是多么不可思議！計(jì)劃開(kāi)始：要造三層夢(mèng)空間——第一層，讓路裴坦誠(chéng)他們父子關(guān)系，他不要承襲父蔭；第二層，播下“我要另創(chuàng)天地”的種子；第三層，讓他父親出現(xiàn)在夢(mèng)中，明確告訴他不要什么都跟父親學(xué)。

回歸觀后感集合13篇

觀影是現(xiàn)代人愉悅身心的一種重要途徑，優(yōu)秀的影視作品通常能夠深入我們的內(nèi)心。對(duì)于觀后感，并沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在寫作時(shí)，可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事，敘述結(jié)合。有哪些關(guān)于作品名的觀后感知識(shí)值得分享呢？小編精選了一份題為“回歸觀后感”的文章希望大家能夠喜歡，如果您希望掌握更深入的了解請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

回歸觀后感(篇1)

第一，巔峰狀態(tài)時(shí)一直被同齡的李連杰遮蓋，等到年過(guò)半百，李連杰都退隱了，卻依然熱血沸騰，甚至開(kāi)始在好萊塢頻頻露臉，丹哥的際遇，實(shí)在令人感慨。之前有報(bào)道說(shuō)丹哥是戲霸，凡是合作過(guò)的人最后都翻臉了，也不知真假，只是作為粉絲，還是希望丹哥在好萊塢能混個(gè)好人緣。

第二，本世紀(jì)初，港式動(dòng)作片日漸衰落，泰國(guó)的托尼賈卻異軍突起，憑借硬朗的拳風(fēng)橫掃亞洲。有傳聞?wù)f丹哥不服，多次表示：“我真的很想跟托尼賈打一場(chǎng)?！闭窃谶@種背景下，丹哥以43歲的年紀(jì)拍了《殺破狼》，撐起了港式動(dòng)作片的一片天。后來(lái)的《導(dǎo)火線》，他甚至讓鄒兆龍演一個(gè)名叫托尼的泰拳高手，然后用自己凌厲的拳腳加上巴西柔術(shù)將對(duì)方打成了豬頭，還摔出一句：“你完蛋了托尼！”連我這樣不喜歡陰謀論的`人，都不得不懷疑他是在占托尼賈便宜。然而《殺破狼》十周年之際，托尼賈真的參演《殺破狼2》了，可惜丹哥卻不在里面，反倒是第一部里飾演丹哥對(duì)手的吳京在片中跟托尼賈結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了兩場(chǎng)。托好萊塢的福，他們倆總算是同時(shí)在一部片子里出現(xiàn)了，讓人意外的是托尼賈演的竟是丹哥的小弟，到底沒(méi)打起來(lái)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，雙方都已過(guò)了巔峰狀態(tài)，就算真的打一場(chǎng)，意義也不大了。

第三，我真的看不慣托尼賈頂著一頭殺馬特的發(fā)型，像個(gè)小混混一樣上躥下跳，個(gè)人還是喜歡他在《拳霸》、《冬陰功》、《殺破狼2》里那一臉苦大仇深的表情。

第四，身邊朋友告訴我，好萊塢大片和美劇里的英語(yǔ)有美國(guó)口音和英國(guó)口音之分，后來(lái)聽(tīng)矮大緊講澳大利亞，也提到英美澳三國(guó)演員能在三種口音里自由切換。然而以我的英語(yǔ)水平，我真的完全聽(tīng)不出所有這一切。然而這一次，在那位印度美女所飾演的女主角嘴里，我是實(shí)實(shí)在在聽(tīng)出了一股濃郁的咖喱味。不過(guò)這也說(shuō)明人家完全是自己錄的音，比天朝那些全靠配音的偶像演員不知道高到哪里去了。

第五，看到演員表里有吳亦凡我就震驚了，這家伙跟極限能扯上什么關(guān)系？估計(jì)是為了吸引投資和票房硬塞塞進(jìn)去的，編輯為了安排他的戲份肯定傷透了腦筋。果然，他在里面的絕技是：嗨翻全場(chǎng)。暈死！差點(diǎn)沒(méi)讓我們笑翻全場(chǎng)。我是真不知道有多少小屁孩沖著他去電影院的，反正我的感覺(jué)是刪掉這個(gè)角色對(duì)劇情絕沒(méi)有一絲影響。

第六，當(dāng)初拍第二部時(shí)，不知道是檔期不合還是其他原因，范迪塞沒(méi)有來(lái)，于是電影開(kāi)頭直接用小兵的一句匯報(bào)宣示了第一部主角的死亡。那么誰(shuí)接棒呢？制片方找來(lái)了個(gè)黑人小胖子。關(guān)鍵人家范迪塞是真玩極限出身，黑小胖是玩說(shuō)唱出身，演技我就不評(píng)論了，單說(shuō)越獄那段看著黑小胖在監(jiān)獄頂樓奔跑的雄姿就讓人不忍卒視啊。不過(guò)本片片尾，小胖子在說(shuō)唱配樂(lè)中出場(chǎng)的一刻，還是讓人有些驚喜。但是這里也看出了他的尷尬：一個(gè)是第一部主角，一個(gè)是第二部主角，事實(shí)證明，只要玩極限的范迪塞回歸，玩說(shuō)唱的就只能乖乖當(dāng)龍?zhí)住?/p>

第七，片頭塞繆爾杰克遜對(duì)著一個(gè)人滔滔不絕，字幕顯示那人是內(nèi)馬爾，我特地問(wèn)了下邊上的觀眾：這人是巴西那個(gè)內(nèi)馬爾嗎？回答說(shuō)是。結(jié)果片尾他真的成了塞繆爾的跟班。用這種辦法讓體育明星參與電影，倒也是一種創(chuàng)意。

第八，有網(wǎng)友說(shuō)片頭范迪塞山路玩滑板的創(chuàng)意明顯抄自成龍《十二生肖》。嗯，確實(shí)很像，不過(guò)我起初沒(méi)想到，我只是覺(jué)得眼鏡美女那沖鋒槍落地殺敵的橋段，應(yīng)該來(lái)自于《真實(shí)的謊言》。

第九，也是最重要的一點(diǎn)。很多網(wǎng)友說(shuō)這片子沒(méi)內(nèi)涵，所以普遍給了低分。我是覺(jué)得，深刻的片子有深刻的看法，膚淺的片子也有膚淺的看法，這都不是問(wèn)題，問(wèn)題是偽3D。我到了電影院，才發(fā)現(xiàn)這片子只有3D版，再一看3D眼鏡只賣不租，就知道又是偽3D了。上次看這幫奸商把我最最喜愛(ài)的《諜影重重》搞成疊影重重以后，我已決定再不看偽3D，但是來(lái)都來(lái)了，就湊活著吧。因?yàn)橹皇Ｒ粡埰?，我只能坐在第二排，結(jié)果這一個(gè)多小時(shí)看得痛苦，就像《第十放映室》說(shuō)的那樣，必須不停地戴上眼鏡以看清劇情，同時(shí)不停地摘掉眼鏡以看清字幕，眼鏡酸得都差點(diǎn)流淚了。而且說(shuō)實(shí)話，這種鏡頭頻繁切換的動(dòng)作片，真3D都未必適合，更別說(shuō)偽3D了。所以，奉勸暫時(shí)還沒(méi)去電影院的各位朋友，別上當(dāng)，在家等網(wǎng)絡(luò)版吧。

回歸觀后感(篇2)

當(dāng)我去選書(shū)的時(shí)候，我一眼看中了“回歸真教育”這一本書(shū)，其實(shí)第一眼吸引我的就一個(gè)字“真”，什么是“真”教育，我的教育是“真”的嗎，我究竟在做什么樣的教育？我心中有各種疑慮。帶著這樣的疑惑，我馬上在這本書(shū)上簽了名，并在這個(gè)假期讀了下來(lái)。

回到家，就急迫的想知道，到底什么是“真”教育？馬上翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)，看著看著被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，一口氣讀到半夜一點(diǎn)多，已經(jīng)一半了，第二天起來(lái)就愛(ài)不釋手的接著一口氣讀完，讀后收獲頗多，感觸很深。

感悟一：靜待種子發(fā)芽

在書(shū)中，作者梁好一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)雖然不同的學(xué)生家庭條件不一樣，個(gè)體素質(zhì)能力不一樣，性格愛(ài)好不一樣，但是，他們都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的生命體，擁有著不可輕視的人格尊嚴(yán)，我們絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)要求他們，而要允許他們的差距，允許他們的不同，在我們?yōu)槠浞N下的種子沒(méi)有在他們的心中及時(shí)生根發(fā)芽之時(shí)，我們不用著急，我們需要等待，也許他們的芽發(fā)的慢一些，發(fā)的晚一些吧?！翱傆幸涣７N子會(huì)開(kāi)花”。是的，每朵花都有自己的花期，早晚，這是自然規(guī)律。

作為一名教師，我愿意等待。我不急。但是，我沒(méi)有能力讓一顆不會(huì)發(fā)芽的種子和所有不在同一開(kāi)花期的種子一起發(fā)芽。這對(duì)彼此都很難。我們應(yīng)該反省一下：我們種的種子是合這片土地嗎？

我們?nèi)绾握业竭m合他們的種子？正如作者提到，每一個(gè)蘋果里面都隱藏著一顆美麗的五角星，然而，教師常常關(guān)注“蘋果”的形狀，卻很少能走進(jìn)“蘋果”的內(nèi)心，去欣賞那美麗繽紛的“五角星”。正如，很多老師看似與學(xué)生很親近，從早到晚，一直與孩子們?cè)谝黄?，似乎跟孩子們熟悉的不能再熟悉，但熟悉不等于了解，只有心靈的溝通，才能彼此相融，達(dá)到美好的境界。

感悟二：學(xué)***什么

在書(shū)中，作者反思了如今教育當(dāng)中的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，學(xué)校中“個(gè)個(gè)爭(zhēng)第一”的口號(hào)，讓學(xué)生陷入緊張的學(xué)***之下；“應(yīng)試”教育模式，讓教師與學(xué)生都為教育所累。這不禁引起我們的思考：學(xué)習(xí)的目的是什么？

古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。古人學(xué)***內(nèi)心的渴望，源于對(duì)知識(shí)的崇拜，源于個(gè)人修煉的需要，學(xué)***的是：增長(zhǎng)智慧，歷練自我，修生養(yǎng)性，僅此而已，唉，我這么多年毀了多少李嘉誠(chéng)。

左右不了的就別去左右，但是作為教師卻要盡可能的讓學(xué)生明白學(xué)***正目的，盡管前路艱難。而指向高考的學(xué)習(xí)，指向功利的學(xué)習(xí)，只會(huì)讓學(xué)生身累、心累，而這樣的學(xué)***是學(xué)生內(nèi)心排斥的。那么，如何回歸真教育呢？

我在書(shū)中有以下經(jīng)歷：1。**與兒童的對(duì)話需要進(jìn)入兒童的世界，采用兒童的方式。正如書(shū)中的故事：

對(duì)“雷聲”的解釋，爸爸用科學(xué)方式的解釋不如奶奶用童話的形式更容易讓孩子接受。2。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)，還要有足夠的時(shí)間消化吸收。正如書(shū)中的故事：

葫蘆要留有一定的空間，才能使鹽更快地被吸收。3、學(xué)生需要更快樂(lè)，更有探索性的作業(yè)。因?yàn)椋瑢?duì)孩子的人生而言，留在孩子記憶中的不是枯燥乏味的書(shū)面作業(yè)，而是諸如找葉子似的快樂(lè)探索。

4、教育要給學(xué)生努力去夠的機(jī)會(huì)，正如書(shū)中的故事：養(yǎng)育河馬，食物總在他夠不到的地方，它十分懂得珍惜，每天拼命的夠著吃，才能長(zhǎng)大。教師只有給予學(xué)生努力去夠的機(jī)會(huì)，學(xué)生頭腦中的知識(shí)才是鮮活的、生動(dòng)的、印象深刻的。

感悟三：教師的專業(yè)成長(zhǎng)

在這本書(shū)中，作者就如何提高教師的專業(yè)素質(zhì)，如何認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，如何提驗(yàn)職業(yè)的尊嚴(yán)，如何獲得教育的幸福，提出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其中，我的體會(huì)有：1、專業(yè)成長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積淀過(guò)程，教師要耐得住寂寞，靜下心來(lái)努力鉆研，踏踏實(shí)實(shí)的打牢自己的根基。

2、每位教師都要學(xué)會(huì)“見(jiàn)縫插針”，充分把握生活中的一分一秒，完善自己，提高自己，發(fā)展自己。3、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找自己的特長(zhǎng)，讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，特長(zhǎng)更長(zhǎng)，在優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)上狠下功夫，達(dá)到一定的深度，自己便會(huì)比別人高出很多。4、固步自封、墨守陳規(guī)、抱殘守缺，只能讓自己被時(shí)代拋棄，而具備發(fā)展的意識(shí)，敏銳的眼光，主動(dòng)反思的能力，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，緊跟時(shí)代的潮流，才能成為一名立于不敗之地的教師。

5個(gè)。他人的成功經(jīng)驗(yàn)不是向他人學(xué)習(xí)，而是辯證地學(xué)習(xí)，客觀地對(duì)待，深入地學(xué)習(xí)，而不是盲目地追求同一種形式。6。專家的指導(dǎo)對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)非常重要。專家站得高，看得遠(yuǎn)。專家的指導(dǎo)可以讓教師少走彎路，盡快成長(zhǎng)。然而，教師應(yīng)當(dāng)清楚專業(yè)成長(zhǎng)是自己的事，自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系需要在自主的閱讀中構(gòu)建，自己的教育模式需要在自己的實(shí)踐中探索，自己的教育思想需要在自己的思考中凝結(jié)，7、走出“毛毛蟲(chóng)”效應(yīng)，走出“跟隨著”的怪圈，需要我們教育工作者從自身坐起，從突破自我做起，不走老路，不盲從大眾。

唯此，才能讓我們的教育大步向前，而非原地踏步。8、一條小魚(yú)，雖然不能選擇魚(yú)缸的大小，但是可以選擇自己的成長(zhǎng)，只要自己不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)魚(yú)缸容不下自己之時(shí)，自然會(huì)有新的魚(yú)缸等著你，即使沒(méi)有人替你更換新的魚(yú)缸，自己也可以打碎魚(yú)缸，沖向更廣闊的大海。

回歸觀后感(篇3)

在《回歸信念》這本書(shū)中，甘炳光老師對(duì)于”信念”這個(gè)詞作出的解釋是”信念是指我們真正相信的事，跨越了認(rèn)知的層面，以致個(gè)人投入的信心層面，成為個(gè)人所信靠的東西。我其實(shí)很喜歡里面的一句話，信念的第二個(gè)重點(diǎn)是‘念’這個(gè)字，除了‘相信’之外，信念更要求我們要‘時(shí)刻思念’這些我們是好的及有價(jià)值的東西，既要‘念念不忘’這些信念?！睂?duì)于書(shū)中提及的[拾海星]這則有關(guān)信念的故事，我是通過(guò)看書(shū)后，在上搜索了故事的內(nèi)容，也讓我想起了我的第一任也是拉拔、陪伴著我們成長(zhǎng)為一名合格社工的陳紹勤老督導(dǎo)，給我們講過(guò)的那些關(guān)于社工信念的小故事。

除了專業(yè)知識(shí)，他傳遞給我們的更多是社工的信念。時(shí)至今日，對(duì)于學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)有的已經(jīng)遺忘或者模糊了，但那些關(guān)于信念的故事依然記憶清晰，也成為我最喜歡和別的同行或者實(shí)習(xí)生分享的內(nèi)容。

怎么定義一本好書(shū)？我認(rèn)為值得反復(fù)閱讀，并能引發(fā)思考的就是好書(shū)，而《回歸信念》符合我對(duì)好書(shū)的定義。由于時(shí)間關(guān)系，目前為止我僅僅完成了全書(shū)的第一次閱讀，以謙恭的態(tài)度，仔細(xì)閱讀了每個(gè)故事、每個(gè)分享，帶給我很大的觸動(dòng)。

從這20個(gè)資深社會(huì)工作者分享的故事中，除了工作技巧，他們遇過(guò)某些經(jīng)歷和曾經(jīng)遇到的困難和迷惑，如何面對(duì)，成功也好，失敗也罷，最終希望傳達(dá)的還是他們的信念。從事社會(huì)工作4年多時(shí)間，我試過(guò)迷茫，試過(guò)失落，掙扎過(guò)，想過(guò)放棄，但現(xiàn)在依然還是一名社工。書(shū)中說(shuō)，只有靠信念我們才能失去，只有靠信念我們的夢(mèng)想才能更加堅(jiān)定。

從前沒(méi)有細(xì)想過(guò)信念是什么，也從未刻意去修煉過(guò)自己的信念，而是聽(tīng)他人的信念，學(xué)習(xí)他人的信念，但信念不是學(xué)習(xí)得來(lái)的，而是需要修煉出來(lái)的信念是從個(gè)人不斷反思，透過(guò)親身經(jīng)驗(yàn)和驗(yàn)證，慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，我希望有一天，我能傳達(dá)給別人的，不再是照搬學(xué)習(xí)得來(lái)的信念，而是修煉出自己的信念。我認(rèn)為《回歸信念》這本書(shū)值得讓每個(gè)從事社會(huì)工作的人閱讀，特別是在迷茫彷徨的社會(huì)工作者，要知道堅(jiān)持做社工不易，但有信念的社工不會(huì)怕難。

回歸觀后感(篇4)

回歸與尊重，讓教育成為生命的藝術(shù)

——讀張文質(zhì)的《回到每一個(gè)人的生命化教育》

選擇閱讀張文質(zhì)老師的這本書(shū)時(shí)，我首先是作為一位母親選擇了本書(shū)，源于書(shū)名中的“生命化”。從早教開(kāi)始，“尊重”“自然發(fā)展”“生命個(gè)體”這些不斷重復(fù)的字眼，就日益豐盈且強(qiáng)大起來(lái)，關(guān)注生命化才是最人性化最科學(xué)的教育理念。盡管當(dāng)老師的經(jīng)歷比起做母親更久，但這種內(nèi)心的感受，必須是親歷了孩子出生到成長(zhǎng)的過(guò)程后，才有深刻的感觸。

作為一名教師，張文質(zhì)先生在第二中學(xué)為期三個(gè)月的演講和對(duì)話，

教育的對(duì)象是人。這是每一個(gè)活生生的生命。是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)幸福、憤怒、悲傷、幸福、甜蜜和痛苦的人。所以教育并沒(méi)有消亡。教育有生命感和存在感。當(dāng)我們的教育工作者以這樣的理念面對(duì)每一個(gè)受教育者時(shí)，我認(rèn)為我們的教育是有質(zhì)感的。

而在當(dāng)今的應(yīng)試化大教育背景下，我們?nèi)绾斡眯袆?dòng)去實(shí)踐這一理念，也許有人就會(huì)說(shuō)這很難了。張文質(zhì)是一位倡導(dǎo)實(shí)踐教育理念的教育家。以前，他通過(guò)散亂的散文和演講了解自己的教育思想。近期我在《回到每一個(gè)人的生命化教育——張文質(zhì)二甲中學(xué)教育行動(dòng)錄》中，近距離地看到了一個(gè)不一樣的張文質(zhì)，平實(shí)的話語(yǔ)、獨(dú)特的視角都給了我們無(wú)限啟示。

一是該書(shū)教育理念以生命為本

生命化教育是什么，張文質(zhì)強(qiáng)調(diào)“**生命的本然?！薄叭司蛻?yīng)該像一個(gè)人，老年人就應(yīng)該慈祥，少年應(yīng)該天真活潑?！彼J(rèn)為生命化教育就是對(duì)個(gè)體生命的尊重，人與人、生命與生命、理想與理想之間的碰撞交融。

那就是尊重每個(gè)學(xué)生的生活需要，遠(yuǎn)離生活的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

生命化教育強(qiáng)調(diào)在場(chǎng)感，就是教師就要做好自己的本分，如果教師大部分時(shí)間都不在學(xué)校，那就失去了本分。教育是一種慢的藝術(shù)，來(lái)不得急躁和揠苗助長(zhǎng)的心理。教師在生命教育過(guò)程中起著重要的作用。教師不僅要視自己為啟蒙者，而且要有啟蒙意識(shí)。

所以他要求老師做一個(gè)讀者和一個(gè)學(xué)習(xí)者。

生活教育強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，而不僅僅是理想。張文質(zhì)提出了生命化教育“從能夠改變的地方開(kāi)始?！彼诙字袑W(xué)與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間，通過(guò)具體可感的行動(dòng)做起，不空喊口號(hào)，不空談教育體制利弊，用真切行動(dòng)說(shuō)理。

于其他同類書(shū)籍相比，本書(shū)具有更大的現(xiàn)實(shí)意義。

二是該書(shū)以生命化教育為基點(diǎn)，通俗易懂

《回到每一個(gè)人的生命化教育》通俗易懂，它沒(méi)有什么高深的專業(yè)名詞和教育概念，它就用平實(shí)的語(yǔ)言，通過(guò)與各種群體之間的對(duì)話，闡釋教育過(guò)程中該如何行動(dòng)，如何教育好孩子，如何實(shí)現(xiàn)教師的生命價(jià)值。當(dāng)他認(rèn)為什么是好老師時(shí)，他總結(jié)了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一是應(yīng)該把自己的孩子教育成功。

這種成功不一定要上名校，而是情感、身心健康。第二，似乎比實(shí)際年齡小5歲，這意味著教師的生活方式和心理應(yīng)該健康。第三，一個(gè)好老師應(yīng)該像一個(gè)老師，也就是一種修養(yǎng)，一種通過(guò)閱讀和文化積累而形成的教師氣質(zhì)。

在談及家庭教育部分時(shí)，張文質(zhì)指出現(xiàn)在孩子不愿意和家長(zhǎng)交流是因?yàn)榧议L(zhǎng)不愿意去和孩子對(duì)話，家長(zhǎng)要多主動(dòng)和孩子交流，多肯定孩子的觀點(diǎn)，批評(píng)孩子的時(shí)候要有理，用愛(ài)的語(yǔ)言和鼓勵(lì)的引導(dǎo)的方式去幫助孩子。當(dāng)你看到你的孩子有問(wèn)題時(shí)，你可以采取協(xié)商的態(tài)度來(lái)解決。他認(rèn)為家長(zhǎng)在孩子面前千萬(wàn)不要表現(xiàn)出自己虧欠了孩子，要多陪伴孩子，家庭才是品行教育的最好范本，家長(zhǎng)看后就會(huì)茅塞頓開(kāi)了。

三是強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性、具體行動(dòng)性

張文質(zhì)的這本書(shū)語(yǔ)言親切質(zhì)樸，書(shū)中的每一場(chǎng)對(duì)話，都有教師、學(xué)生、作者之間的互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)感非常強(qiáng)。于那些教育理論專著相比，這本書(shū)更容易受到中小學(xué)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共鳴和啟發(fā)。例如作者在和學(xué)生們對(duì)話時(shí)，提出要把孩子培養(yǎng)成新興的“中產(chǎn)階級(jí)”時(shí)，就問(wèn)到學(xué)生們?nèi)绾卫斫膺@個(gè)概念，一個(gè)學(xué)生說(shuō)“外表不太華麗，但氣質(zhì)、內(nèi)涵很高，素養(yǎng)很高。

”張文質(zhì)深表贊同，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要只看到眼前的分?jǐn)?shù)成績(jī)，而看不到自己的未來(lái)所需要的健康和夢(mèng)想。

這是一本鼓吹行動(dòng)的書(shū)。張文質(zhì)通過(guò)創(chuàng)建教育博客、讀書(shū)俱樂(lè)部、青年沙龍、讀書(shū)俱樂(lè)部等一系列活動(dòng)，踐行生命教育理念。本書(shū)對(duì)如何提高班主任的工作藝術(shù)，如何管理好每一節(jié)課，如何把每一節(jié)課教好，都有具體的說(shuō)明。

所以教育不僅是一門藝術(shù)，更是一種責(zé)任。張文質(zhì)給了我們無(wú)限的啟迪。作者說(shuō)“我看見(jiàn)，我期待，我思索，我表達(dá)，我努力在一種變得日漸豐富的理解中，使自己成為對(duì)教育懷有更多責(zé)任感的人?！痹肝覀儚倪@本書(shū)里得到更多的答案。

本書(shū)首先論述了我們這個(gè)時(shí)代教師的精神面貌?！皬囊粋€(gè)教師眼中如果看不到慈祥，臉上看不到期待，言語(yǔ)中聽(tīng)不到鼓勵(lì)，整個(gè)相貌里看不到從容，看不到教養(yǎng)，那是非常可怕的?！边@句話不僅適合于任何階段的教師，對(duì)于基礎(chǔ)教育階段的教師更是尤為重要。

因?yàn)橥晔侨松钪匾木裨慈?，很多?jīng)歷都會(huì)被遺忘，但童年的經(jīng)歷不會(huì)被遺忘。

臺(tái)灣著名作家三毛在13歲時(shí)遇到了人生中最痛苦的經(jīng)歷。她的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，但她從小就幼天賦和智慧。她考慮了老師命題的特點(diǎn)，每次都提前準(zhǔn)備，連續(xù)五次考試都得了滿分。老師懷疑她作弊，做了一張臨時(shí)試卷，結(jié)果一團(tuán)亂。

老師生氣地把她帶到教室，用墨水畫(huà)了熊貓的眼睛。畫(huà)完后，她帶她去學(xué)校展覽，但她不能抹去。三毛回家也不敢跟父母說(shuō)，只是躲著哭。第二天上學(xué)走在走廊上，想起這個(gè)情景就昏厥過(guò)去。

后來(lái)發(fā)展到她一上學(xué)就會(huì)昏倒的地步。之后的五年時(shí)間里，她除了周末跟一個(gè)畫(huà)家學(xué)畫(huà)之外，再也沒(méi)跟陌生的**交往，甚至在家吃飯都要跟家人分開(kāi)吃。后來(lái)，她有機(jī)會(huì)上大學(xué)。她選擇學(xué)習(xí)哲學(xué)。她說(shuō)她想知道自己為什么這么痛苦，以及如何擺脫痛苦。

盡管后來(lái)他嫁給了荷西，但他最終還是選擇了自殺。原因有很多，但童年的陰影一直是她不可磨滅的記憶。她童年的恥辱被三毛稱為她一生中最嚴(yán)重的事件。

蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人的精神或生理的疾病產(chǎn)生于童年時(shí)，這個(gè)病基本上是治不了的?！苯處熑裟苷驹趯W(xué)生的立場(chǎng)上去理解學(xué)生，站在一個(gè)他人的立場(chǎng)上去理解她們的處境，或許可以避免一些不幸。

我想這是張文質(zhì)老師生命化教育的點(diǎn)滴，師生間彼此共情才能彼此接納。

教育需要對(duì)人性的基本信任。無(wú)論如何，教師應(yīng)該是天生的樂(lè)觀主義者，把鼓勵(lì)、尊重和期望轉(zhuǎn)變?yōu)樾拍睢?/p>

每一個(gè)生命個(gè)體都是截然不同的，美國(guó)有名的小學(xué)教師羅恩.克拉克在一本書(shū)中談及到：教師進(jìn)教室，最重要的品德就是一種平衡能力，就是看到各種各樣的學(xué)生狀態(tài)時(shí)的一種平衡能力，一種文化的理解力。

張老師一直強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好的教師看上去就要像一個(gè)教師，要做到三點(diǎn)：不生氣、不泄氣、不放棄。時(shí)刻反省自己。

不必過(guò)多的消極，更重要的是從能改變的地方逐漸做起。小的成功能積累起更大的希望。

在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方面我亦是收獲良多。囿于言辭的貧瘠，平時(shí)我很少說(shuō)話，也很少動(dòng)筆，寫作起來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己是被各種困難所裹挾的一個(gè)人。張老師說(shuō)道：

“不妨把要求放低一點(diǎn)，寫不了讀書(shū)筆記，寫讀書(shū)隨感、讀書(shū)雜記，如果連讀書(shū)雜記、讀書(shū)隨感也寫不了，那么就寫讀書(shū)感言吧。一句兩句、一段兩段的讀書(shū)感言。如果連讀書(shū)感言也寫不了，那么就寫只言片語(yǔ)吧，一句兩句，如果再寫不了，就摘錄吧。

把書(shū)中自己最喜歡的話摘錄下來(lái)，然后加上一句評(píng)語(yǔ)也可以?！边@些話語(yǔ)真的讓我很受啟發(fā)。

此外，什么是影響學(xué)生心靈成長(zhǎng)、影響學(xué)生一生的東西？什么是好的教育，成功的教育？教師應(yīng)保有怎樣的教育心態(tài)？在張老師謙虛平實(shí)的言詞間都能略有所獲。

《回到每一個(gè)人的生命化教育》一書(shū)不僅滋潤(rùn)著我，也滋潤(rùn)著每一個(gè)生命。

回歸觀后感(篇5)

木質(zhì)、石質(zhì)、骨質(zhì)、琉璃、藏銀……一顆顆、一粒粒、一片片，都濃縮了自然之美，展現(xiàn)著千種風(fēng)情、萬(wàn)種**，與中國(guó)結(jié)藝的樸實(shí)形成了鮮明的對(duì)比，代表著歐洲貴族風(fēng)格的飾品成了他們最大的主題。培養(yǎng)動(dòng)手能力□ 學(xué)一門手藝□ 打發(fā)時(shí)間□ 興趣愛(ài)好□ 讀《瓦爾登湖》有感——讓心靈回歸自然

“碧芝自制飾品店”擁有豐富的不可替代的異國(guó)風(fēng)采和吸引人的魅力，理由是如此的簡(jiǎn)單：世界是每一個(gè)國(guó)家和民族都有自己的飾品文化，將其匯集進(jìn)行再組合可以無(wú)窮繁衍。 都說(shuō)心不靜就無(wú)法讀懂《瓦爾登湖》，無(wú)法走進(jìn)梭羅的靈魂，無(wú)法感受靈魂與自然相融的境界。

一天的喧囂漸漸褪去了，夜幕沉沉，燈光昏黃，梭羅的文字總是有一種沉靜的力量，仿佛你已來(lái)到了瓦爾登湖畔，沐浴著清風(fēng)與花香。

隨科技的迅速發(fā)展，人們的生活日益趨向便捷、快速，方便，對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)的手工藝制作，也很少有人問(wèn)津，因此，我組想借此創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)個(gè)diy創(chuàng)意小屋。它包括編織、刺繡、珠子等。它使我們的傳統(tǒng)手工制品進(jìn)入大學(xué)，豐富我們的生活。

標(biāo)題：手工制作坊 2004年3月18日“碧芝自制飾品店”擁有豐富的不可替代的異國(guó)風(fēng)采和吸引人的魅力，理由是如此的簡(jiǎn)單：世界是每一個(gè)國(guó)家和民族都有自己的飾品文化，將其匯集進(jìn)行再組合可以無(wú)窮繁衍。

《瓦爾登湖》寫于美國(guó)由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)過(guò)渡的時(shí)期，伴隨資本主義社會(huì)工業(yè)化的腳步，美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，蓬勃發(fā)展的工商業(yè)使拜金主義思想和享樂(lè)主義思想在社會(huì)大眾中滋生蔓延。無(wú)盡的物質(zhì)欲望使人們貪婪地從自然中獲得，自然生態(tài)收到了前所未有的創(chuàng)傷。當(dāng)人們享受到豐富的物質(zhì)生活帶來(lái)的幸福時(shí)，梭羅在遠(yuǎn)離喧囂的瓦爾登湖旁建造了一座木屋。

（1）專業(yè)知識(shí)的局限似乎使梭羅現(xiàn)在有所了解。21世紀(jì)的中國(guó)與19世紀(jì)初的美國(guó)相似。這也是以個(gè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，一個(gè)以犧牲自然生態(tài)為代價(jià)的大規(guī)模工業(yè)化，一個(gè)社會(huì)公眾思想的急劇變化期。

也許在這個(gè)時(shí)候更糟，因?yàn)榍八从械男畔r(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨，蔓延到社會(huì)生活和公眾思想的各個(gè)角落。人們的精神活動(dòng)越發(fā)局限，只關(guān)心物質(zhì)生活和感官享受，用梭羅的話來(lái)說(shuō)，我們這樣的生活不能稱為“真正的生活”。信息時(shí)代里，通訊軟件代替了相見(jiàn)，充斥網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)信息覆蓋了對(duì)社會(huì)里善惡的頌揚(yáng)與鞭笞，浮華光鮮的事物總比樸實(shí)平凡的事物獲得更多關(guān)注。

從始至終，人們都缺乏對(duì)現(xiàn)世世界和自身的反思，但這一切都是在時(shí)代的帷幕下理所當(dāng)然的。

雖然**不便宜，但仍然不能阻止喜歡它的人來(lái)來(lái)往往。這里有推銷員向顧客展示生產(chǎn)各種不同風(fēng)格的珠寶，許多顧客也很高興學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)，有上班族精心挑選成品，也有細(xì)心的小女孩仔細(xì)計(jì)算材料和**，自己準(zhǔn)備原材料。

可以想見(jiàn)，用本來(lái)稀奇的原料，加上別具匠心的制作，每一款成品都必是獨(dú)一無(wú)二的。這也許是你能給自己帶來(lái)的最大幸福。 當(dāng)然，這個(gè)時(shí)代里還存在著有自覺(jué)的人，她以自己的視角將這個(gè)社會(huì)一部分難以揭開(kāi)的黑暗暴露在公眾面前，讓更多的人開(kāi)始反思現(xiàn)世。

然而這樣一部講述環(huán)境問(wèn)題的《穹頂之下》卻遭到無(wú)數(shù)非議，究其原因還是因?yàn)樗|犯到了某些群體的利益，但是最讓人寒心的是真正看完這個(gè)調(diào)查片去反思自己的人寥寥無(wú)幾，大多數(shù)人只是在網(wǎng)絡(luò)上圍觀這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，擺出事不關(guān)己的看客姿態(tài)。

（3）優(yōu)惠多人心浮躁，這已是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，只是不禁質(zhì)問(wèn)，這一定就是時(shí)代的必然嗎？涉及的因素太多了。也許我們應(yīng)該注意改變?nèi)藗兯枷氲谋匾院涂赡苄?。從每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，人之間最大的區(qū)別在于思想，思想心性的不同往往會(huì)決定人生的走向，體現(xiàn)不同的人生價(jià)值。

就像讀圣賢的人和讀網(wǎng)絡(luò)的人談**學(xué)一樣。梁?jiǎn)⒊凇秾W(xué)校總論》中說(shuō)：“世界之運(yùn)，由亂而進(jìn)于平，勝敗之原，由力而超于智，故言自強(qiáng)今日，以開(kāi)民智為第一義。

”因此，從更大的層面來(lái)說(shuō)，國(guó)民思想素質(zhì)在一定程度上決定著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展前途。眾所周知，猶太人熱愛(ài)閱讀，善于思考，所以不難看出許多科學(xué)家和商人都來(lái)自猶太民族。

人的心應(yīng)該屬于自然，因?yàn)樗械纳紒?lái)自自然。大自然原本的和平、寧?kù)o和純潔，應(yīng)該屬于人的心靈。今天，應(yīng)該嘗試讓心靈回歸自然的可能，也許只是放下手機(jī)手捧一本書(shū)，只是關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)一段安靜的思考，只是拋開(kāi)物質(zhì)你還有更高的追求這樣簡(jiǎn)單而已。

多久沒(méi)有感受過(guò)溪流潺潺，鳥(niǎo)啼婉轉(zhuǎn)，世界原本就比你所想象的更加美好。當(dāng)心靈回歸自然時(shí)，能感受到靜思的魅力，專心學(xué)習(xí)；當(dāng)靈魂回歸自然，我們就能深切感受到人情的溫暖，珍惜眼前的人；當(dāng)心靈回歸自然后，能處變不驚坦蕩闖人生，能走得更遠(yuǎn)。

很晚了 合上書(shū)，然后入睡。 不要想太多。

回歸觀后感(篇6)

作者單位:鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)

作者姓名:劉嬋

2014年9月15日

從事教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)三年了，我感受最深刻的是繁瑣而辛勞，教育效果卻甚微。在現(xiàn)實(shí)的教育生活中，我們不得不去機(jī)械化地訓(xùn)練孩子的各項(xiàng)技能，不得不頻繁的考試評(píng)比，不得不關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)和成績(jī)?，F(xiàn)實(shí)中，教育充滿了強(qiáng)大的功利性和權(quán)力性，不再像水那樣純凈；教育不再是教師的精神享受，而是一種痛苦的折磨；教育對(duì)學(xué)生也不再是幸福的體驗(yàn)，而是一種地獄般的煎熬。

那么教育的真諦是什么？陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

”然而我們給予學(xué)生這樣的教育了嗎？我們是否讓學(xué)生達(dá)到了最真實(shí)的目標(biāo)？這確實(shí)是一個(gè)沉重的話題。

從《回歸真教育》這本書(shū)中我體會(huì)到了教育的真諦：教育就是為了讓教師成為真正的教師，體會(huì)到職業(yè)的幸福，真正的職業(yè)幸福，應(yīng)當(dāng)源于教師教育行為本身的快樂(lè)，而非教育結(jié)果的優(yōu)劣。如果一味的放大教育的結(jié)果，那么注定會(huì)忽略教育過(guò)程中師生交往的體驗(yàn)，忽略教育對(duì)教師心靈的自足；教育就是為了學(xué)生實(shí)現(xiàn)“最好的自己”，而“最好的自己”首先應(yīng)該是“最真實(shí)的自己”，做到知行合一，德才兼?zhèn)洌哂袕?qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志、陽(yáng)光的心態(tài)、生活的技能。

要讓學(xué)生成為真正的自己，我們應(yīng)該給他們一個(gè)寬松的環(huán)境和一個(gè)自由的空間。當(dāng)然，教育不排斥考試，但不僅僅是考試。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特而唯一的，他們的發(fā)展注定不可能整齊劃一，用同一把尺子去丈量孩子的成長(zhǎng)，為孩子貼上看似平等的標(biāo)簽，其實(shí)卻是對(duì)孩子最大的不公，我們的教育應(yīng)當(dāng)最大可能地促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子成為他自己。

教育是豐富多彩的，它指向?qū)W生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，它也是幸?？鞓?lè)的！

要讓教師成為真正的教育家，就必須拋開(kāi)功利，去掉雜質(zhì)，回歸到原來(lái)的單純和單純。我們的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，每天都是新的生活，學(xué)生每天都在進(jìn)步，他們的課堂每天都有新的一代。捕捉教育生活的新鮮，獲得新奇的教育體驗(yàn)與感受，可以讓我們保持愉悅的心情，讓我們更加熱愛(ài)我們的生活，熱愛(ài)我們的教育。

“過(guò)一種幸福而完整的教育生活”，應(yīng)成為我們每一位教育者的終身追求。

有一位老師說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)班，我就心滿意足了”。教育應(yīng)該是這樣，看著學(xué)生健康成長(zhǎng)，傾聽(tīng)生命綻放，用心澆灌，用愛(ài)心培養(yǎng)。

教師在幸福學(xué)生的同時(shí)，不是也在幸福著自己?jiǎn)幔窟@何嘗不是一種心靈的富足？當(dāng)我們從教多年后，從站了一輩子的講臺(tái)退出教育的舞臺(tái)時(shí)，榮譽(yù)會(huì)退卻，證書(shū)會(huì)泛黃，但是那些純美的教育記憶，卻將隨著歲月的流逝，歷久彌新，成為教師最寶貴的精神財(cái)富，成為教師取之不盡的精神寄托。

而這才是真正的教育幸福。

回歸觀后感(篇7)

世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。同樣，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都是上帝創(chuàng)造的，存在即是合理，所以父母要對(duì)孩子有信心，相信您的孩子有他的閃光點(diǎn)，即使有的時(shí)候他會(huì)淘氣，他會(huì)“沒(méi)出息”，他會(huì)一塌糊涂，你要堅(jiān)信這只是暫時(shí)的，表面的，只要你愛(ài)他，給他鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)相信他，那么，總有一天他會(huì)找到適合自己的角色。上帝給每個(gè)人同樣的機(jī)會(huì)。他在這方面的糟糕表現(xiàn)并不意味著他沒(méi)有其他的優(yōu)勢(shì)。

阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒，腿也有毛病。但是媽媽一直很愛(ài)她，鼓勵(lì)他，在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽(tīng)從一個(gè)朋友珍妮的話而開(kāi)始“跑”。他跑著躲避別人的捉弄。

在中學(xué)時(shí)，他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng)，就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。阿甘被錄取，并成為足球巨星，受到肯尼迪的接見(jiàn)。

兒時(shí)的菲爾普斯曾被診斷出患有注意力缺陷多動(dòng)癥，大部分時(shí)候，得由當(dāng)校長(zhǎng)的母親管著這個(gè)多動(dòng)癥小孩……兒時(shí)的菲爾普斯因?yàn)榇蠖湟约翱诔?，被同學(xué)反復(fù)嘲笑。這位天才并沒(méi)有一個(gè)讓人艷羨的童年，確切地說(shuō)，他兒時(shí)更多生活在痛苦和自卑中，在成長(zhǎng)的路上，菲爾普斯克服了種種坎坷，那些童年時(shí)代的冷嘲熱諷都被他自己用努力換取的優(yōu)異成績(jī)打退了。

我們老師也應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。別人的閃光點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，孩子也是你學(xué)習(xí)的榜樣。

你不喜歡一個(gè)人，只是你的眼睛被他們的缺點(diǎn)遮住了，所以你看不到他們的閃光。老師常說(shuō)學(xué)生不講學(xué)習(xí)是很討人喜歡的。實(shí)際上，回頭想想，對(duì)于一個(gè)孩子而言，學(xué)習(xí)只是他生活的一部分，這科成績(jī)不好，或許其他科成績(jī)很好，孩子們總有自己的特長(zhǎng)，總有一粒種子適合他的。

所以，不能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)遮蔽了我們的雙眼，應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非?？蓯?ài)。

那么，在忙于教學(xué)的同時(shí)，如何找到學(xué)生的閃光點(diǎn)呢？首先，要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛(ài)好，多跟學(xué)生進(jìn)行溝通，慢慢了解學(xué)生的內(nèi)心世界，更好地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生的特長(zhǎng)。其次，做一個(gè)有愛(ài)心的人生活，給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓學(xué)生盡最大努力展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

我們不能再以同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求他們，而要允許他們有所不同。最后，當(dāng)我們欣賞學(xué)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該因?yàn)樗谀骋环矫娴牟蛔愣穸ㄒ磺小?/p>

回歸真教育就要造就一批本真的學(xué)生。要把“兒童當(dāng)做兒童，讓兒童成為兒童，承認(rèn)兒童的不同，讓兒童成就兒童”。讓每一個(gè)學(xué)生都得到自由成長(zhǎng)、自覺(jué)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為最優(yōu)秀、最真實(shí)的自己。

同樣我們也應(yīng)該做真實(shí)的教師，要牢記自己的使命，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，對(duì)學(xué)生施以真愛(ài)，對(duì)教育訴諸真情，對(duì)事業(yè)傾出真心。

回歸觀后感(篇8)

范予東讀了這本書(shū)的名字，引起了我對(duì)什么是真正的教育，什么是相應(yīng)的錯(cuò)誤教育，以及它是否是我們現(xiàn)在的普及教育模式的思考？讀完了《回歸真教育》這本書(shū)讓我有很大的啟發(fā)，本書(shū)作者梁好老師認(rèn)為如果教育的目標(biāo)與方向發(fā)生了偏移，那么必然導(dǎo)致“真”的缺失，而我們教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人、成就人，立足學(xué)生的本性，著眼學(xué)生的未來(lái)，支撐學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生充分實(shí)現(xiàn)自我的完善，達(dá)求絢爛的人生。

而我們目前的教育呢，究竟是真教育還是假教育？事實(shí)上，可以想象，當(dāng)前教育的主流是送學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。然而，大量的大學(xué)畢業(yè)生卻找不到滿意的工作，甚至失業(yè)。這不是所謂的教育目標(biāo)偏差嗎？作為學(xué)生可能達(dá)到了自己的短期目標(biāo)，考上了大學(xué)，卻找不到好的工作，不能達(dá)求絢爛的人生，這就是假教育。

在當(dāng)今，其實(shí)假教育非常明顯，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，如果問(wèn)中國(guó)的中學(xué)生有什么理想，很多人會(huì)回答幾年后考上某個(gè)名牌大學(xué)，而很少有學(xué)生會(huì)清晰的思考自己上大學(xué)會(huì)學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)后從事什么行業(yè)，所以很多學(xué)生上大學(xué)前目標(biāo)就是考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后可能會(huì)失業(yè)，導(dǎo)致這樣的結(jié)局我認(rèn)為教育的責(zé)任很大。而那些在這種教育方式上失敗的學(xué)生也有很大的問(wèn)題。最近和幾個(gè)老家的同是教師的朋友談起中招考試讓我感觸很大，在很多農(nóng)村的初中里，每年中招考試能考上縣里唯一的省示范性高中的學(xué)生不足十分之一，另外有一小部分選擇復(fù)讀來(lái)年再考或者上一些普通的高中混幾年，有很大一部分學(xué)生跟家長(zhǎng)外出打工或輟學(xué)在家，只有一小部分學(xué)生選擇上職業(yè)學(xué)校，而上職業(yè)學(xué)校的這一小部分學(xué)生根本不知道選擇什么專業(yè)，因?yàn)樗麄兪畞?lái)年的學(xué)習(xí)完全就是語(yǔ)數(shù)外，對(duì)新的專業(yè)完全不理解，也不知道自己想要什么職業(yè)。

這其實(shí)就是假教育造就中國(guó)學(xué)生與社會(huì)的脫節(jié)，一味強(qiáng)調(diào)“個(gè)個(gè)爭(zhēng)第一”，而忽略了教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“因材施教”、“理論聯(lián)系實(shí)際”、“循序漸進(jìn)”……另外針對(duì)這些不適合上大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該鼓勵(lì)其走進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，做好職業(yè)學(xué)校與義務(wù)教育的對(duì)接，同時(shí)在平時(shí)的教育中緊貼實(shí)際生活，讓學(xué)生找到自己這粒種子在什么樣的土地上才會(huì)開(kāi)花。

之前陪親戚家的一個(gè)將要升初中的小學(xué)生聽(tīng)講座，鄭州某個(gè)補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)的是某個(gè)知名中學(xué)的退休校長(zhǎng)，印象很深有這樣一句話，他說(shuō)很多家長(zhǎng)困惑到底該不該讓學(xué)生補(bǔ)課，他舉了一個(gè)例子，問(wèn)如果你的褲子破了補(bǔ)不補(bǔ)，那么學(xué)生的功課有漏洞為什么不補(bǔ)呢？聽(tīng)似很有道理，就是鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓學(xué)生補(bǔ)課，當(dāng)然學(xué)生功課有漏洞固然要補(bǔ)，但是當(dāng)前社會(huì)上潮水一樣的補(bǔ)習(xí)班就是為學(xué)生補(bǔ)漏洞的嗎，而家長(zhǎng)真的知道學(xué)生哪個(gè)功課有漏洞嗎？如此下去，盲目的補(bǔ)課不僅讓學(xué)生失去了最美的童年，也抹殺了學(xué)生的個(gè)性，讓他們成為只知道學(xué)習(xí)考試的機(jī)器。

梁好老師說(shuō)，所謂的“真教育”就是真實(shí)的教育，守住教育的常識(shí)，遵循教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)，不浮躁，不虛華，不功利，不勢(shì)力，因勢(shì)利導(dǎo)，順勢(shì)而為，真實(shí)自然，樸實(shí)而無(wú)華。其實(shí)，讓教育回歸真實(shí)需要漫長(zhǎng)的路程，但首先，作為教師的我們要首先成為真實(shí)的教師，對(duì)得起自己的職業(yè)，牢記自己的使命。樹(shù)師者形象，做書(shū)生教師，對(duì)教育訴諸真情，對(duì)事業(yè)傾出真心。

回歸觀后感(篇9)

拿起梁老師的書(shū)，就猶如閱讀一個(gè)個(gè)輕松的小故事。一個(gè)個(gè)案例滲透著教育理念，啟發(fā)我們的教育思考。它沒(méi)有假大空的說(shuō)教，更多的像是與朋友捧杯品茗，細(xì)細(xì)長(zhǎng)談。梁好老師用文字記錄教育，他的書(shū)中不僅在反思課堂、反思教育，同時(shí)也在思考生活、探究人生。

梁好老師在自序中說(shuō)：著名人民教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。教育的終極目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)和塑造，而不是考試。然而面對(duì)中考升學(xué)的壓力我只能追著孩子要成績(jī)。背課文，默單詞，做練習(xí)，我常感到很累，而且我也從學(xué)生的眼里讀出了他們的疲憊，這似乎是當(dāng)代教育的縮影。而讓學(xué)生完成作業(yè)、拿到好分?jǐn)?shù)就真的能實(shí)現(xiàn)發(fā)展和成就人的教育目標(biāo)嗎？不可否認(rèn)分?jǐn)?shù)對(duì)于孩子能否進(jìn)入高等教育繼續(xù)深造是必要的，但只要分?jǐn)?shù)肯定是殘缺的教育，孩子的個(gè)性成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、成就動(dòng)機(jī)更應(yīng)該是我們關(guān)注的對(duì)象。

正如這世上絕不會(huì)不會(huì)存在兩片脈絡(luò)相同的樹(shù)葉，學(xué)生的個(gè)性思維也是千差萬(wàn)別，各有不同。教育之根，在于培養(yǎng)人。所以，要以人為本。以人為本就是尊重學(xué)生的個(gè)體差異去理解學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。與其去推趕著學(xué)生，不如搭建一把梯子讓學(xué)生自己汲取營(yíng)養(yǎng)，保持著對(duì)生活的熱情、對(duì)新事物的好奇，自由成長(zhǎng)。中間難免曲折環(huán)繞，但相信學(xué)生最終能實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，成就人生。

回歸觀后感(篇10)

張新艷湯勇所著《回歸教育常識(shí)》一書(shū)分為六章，即第一章教育需要思考、第二章當(dāng)教育被功利心綁架、第三章讓夢(mèng)想點(diǎn)亮教育、第四章教育離本真還有多遠(yuǎn)、第五章幸福比優(yōu)秀更重要、第六章仰望教育的星空。湯勇任四川省閬中市黨委書(shū)記、教育科技局局長(zhǎng)。在從事教育管理的同時(shí)，我們堅(jiān)持讀書(shū)寫字，每年出版一本書(shū)，在教育系統(tǒng)中享有很高的聲譽(yù)。

《回歸教育常識(shí)》是他最新出版的一本著作，書(shū)中的大多數(shù)文章反映了他過(guò)去一年對(duì)”教育常識(shí)”這一話題的深入思考。

教育應(yīng)該回歸常識(shí)，這是許多有識(shí)之士的共識(shí)。在應(yīng)試教育和功利教育的今天，我們需要認(rèn)真思考什么是教育常識(shí)，怎樣做，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

一、遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律

教育的基本常識(shí)之一，就是要遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，在孩子不同的成長(zhǎng)發(fā)育階段，創(chuàng)設(shè)適合于孩子、有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍，幫助孩子自主成長(zhǎng)。

在孩子從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)中，玩和玩是最重要的事情，也是最重要的了解世界的方式。在2002年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主小柴昌俊看來(lái)，他最難忘的就是小時(shí)候在學(xué)校后山與同學(xué)追逐賽跑、拔農(nóng)家蔬菜、肆意玩耍的那段時(shí)光，童年的快樂(lè)生活極大地影響了他的科研事業(yè)。達(dá)爾文小時(shí)候不喜歡通過(guò)挖蟻巢、捉蝴蝶、捕魚(yú)蝦和研究臭蟲(chóng)來(lái)學(xué)習(xí)。

他的父親氣急敗壞，認(rèn)為他”除了打鳥(niǎo)、養(yǎng)狗、捉老鼠外，有用的事一樣都不會(huì)干，將來(lái)會(huì)丟全家的臉?！钡母赣H有一點(diǎn)好，沒(méi)有嚴(yán)厲禁止他做自己喜歡的事情，因此也給這個(gè)世界養(yǎng)育了一個(gè)偉人。

我看過(guò)一個(gè)故事，講的是印度一個(gè)叫butia singh的小男孩在4.5歲的時(shí)候跑了一場(chǎng)馬拉松，被稱為神童。5歲那年，辛格計(jì)劃用10天的時(shí)間跑完500公里的行程，但就在他準(zhǔn)備啟程的時(shí)候，被**叫停了。

印度的理由：辛格只有5歲，500公里對(duì)他的身體和情感都是負(fù)擔(dān)。讓一個(gè)孩子試圖過(guò)一種不屬于他這個(gè)年齡的生活是非常殘忍的。

國(guó)家也許不想要神童，但有責(zé)任保護(hù)孩子的生命和健康。

因?yàn)樽鹬睾⒆由硇陌l(fā)展的規(guī)律，才會(huì)有”要孩子，不要神童”的抉擇?？纯船F(xiàn)在**推波助瀾的各種娛樂(lè)活動(dòng)，有很多年紀(jì)很小的孩子也參與其中和**一道競(jìng)技；看看某些幼兒園，竟然在園里給孩子舉辦集體婚禮，園長(zhǎng)和家長(zhǎng)都樂(lè)此不彼。這些完全違背教育常識(shí)的事情一次又一次地出現(xiàn)，讓大家并不意外。

不尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)兒童的成長(zhǎng)影響很大。意大利教育家馬拉古茲說(shuō)：”我們非常留意和尊重兒童的時(shí)間，我們真的需要放慢腳步，給予兒童所需要的時(shí)間，我們需要等待孩子。

”二、遵循教育的規(guī)律

懷特黑德反復(fù)強(qiáng)調(diào)，教育的目的是激發(fā)和引導(dǎo)兒童的自我發(fā)展。孩子的自我發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是全面發(fā)展。孩子來(lái)到學(xué)校，文化課的學(xué)***其中的學(xué)***之一，還有比之更為重要的學(xué)***，包括道德觀念的提升、社會(huì)運(yùn)行規(guī)則的體認(rèn)、待人處事方法的學(xué)習(xí)、好奇心的培養(yǎng)、良好***養(yǎng)成，等等。尊重教育規(guī)律，就是讓孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在很多方面得到發(fā)展。

美國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家戴維斯在研究了當(dāng)下人們的飲食結(jié)構(gòu)和疾病特點(diǎn)之后指出，當(dāng)下的人們具有”相對(duì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，絕對(duì)營(yíng)養(yǎng)不足”的特點(diǎn)，隨著人們的飲食習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)的絕大調(diào)整，人體攝入的某些營(yíng)養(yǎng)過(guò)多，但人體健康所需要的很多微量元素卻嚴(yán)重不足，從而導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生。今天的教育，也面臨著和飲食相同的問(wèn)題。戴維斯說(shuō)：“我們的教育讓學(xué)生們呆在一個(gè)叫做教室的地方，在那里，他們被脂肪、蛋白質(zhì)和碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)度喂養(yǎng)，而學(xué)生們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)攝入其他微量元素。

最可怕的是，我們都看到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，但是沒(méi)有人愿意改變自己，仍然拼命地往學(xué)生身上注入各種所謂的營(yíng)養(yǎng)。

二是自主發(fā)展。陶西平先生所提出的”陽(yáng)光法則”,很值得每一位教育工作者思考。他說(shuō)陽(yáng)光有兩個(gè)特點(diǎn)：

一種是不分青紅皂白地照射所有人；另一種是陽(yáng)光不會(huì)為你生長(zhǎng)，二是創(chuàng)造一個(gè)有利于你生長(zhǎng)的環(huán)境。教育是一樣的，要平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓所有的孩子都能公平地享有受教育的權(quán)利；同時(shí)，要為每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育氛圍，讓他們?cè)谶@樣的環(huán)境中有效地成長(zhǎng)。

教育的公平，是近些年大家都非常關(guān)注的一個(gè)話題。從公平的機(jī)會(huì)、公平的起點(diǎn)到公平的過(guò)程、公平的結(jié)果，還有很長(zhǎng)的路要走。近年來(lái)，我們看到**在這方面采取了一系列措施。我們相信，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，其效果將逐步顯現(xiàn)。

三是主動(dòng)發(fā)展。學(xué)生在校學(xué)***間有限，信息時(shí)代知識(shí)又呈現(xiàn)出**式的增長(zhǎng)，這樣巨大的矛盾沖突要求今天的人們必須成為終身學(xué)習(xí)者，必須成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展者，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)自己的事情上，父母和老師是無(wú)可替代的。每個(gè)孩子都是好學(xué)的，教育的任務(wù)就是要努力呵護(hù)他們的這種向?qū)W之心，在關(guān)鍵的時(shí)候幫扶他們一把，讓他們拾級(jí)而上。判斷教育是否成功的關(guān)鍵，在于學(xué)生是否主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，還是在外界的壓力下學(xué)習(xí)。

蕭伯納說(shuō)：”我們希望看到的是兒童追求知識(shí)，而不是知識(shí)追求兒童?！币蔡貏e突出了主動(dòng)學(xué)***義和價(jià)值。

現(xiàn)在教育面臨的另一個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí)壓力，包括全班灌輸、大量的作業(yè)和練習(xí)、頻繁的考試和排名等，預(yù)計(jì)這會(huì)迫使孩子們不要這樣懈怠。但這樣做恰恰違反了教育的常識(shí)。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：

”不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石?！边@句話，希望廣大教育工作者仔細(xì)品味。

三、遵循家庭教育的規(guī)律

其實(shí)，上述的遵循教育規(guī)律中，已經(jīng)包含了家庭教育的諸多討論。但我還是想從家庭教育中拿出一件事來(lái)討論。這件事情就是——陪伴！

在湯勇的《回歸教育常識(shí)》這本書(shū)中，我讀到了這樣一件事：2015年上半年，廣州發(fā)布了一項(xiàng)對(duì)全市12個(gè)區(qū)縣的家庭教育調(diào)查報(bào)告，其中，親子間的溝通障礙，竟成為本次調(diào)查的重大發(fā)現(xiàn)。為什么最親的人之間反而出現(xiàn)溝通障礙？

據(jù)湯勇介紹，第一，父母外出打工，沒(méi)有時(shí)間陪孩子；第二，雖然有些父母在孩子身邊，但他們喜歡當(dāng)掌柜，把孩子交給爺爺奶奶照顧，自己忙。我想，還有一個(gè)原因，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子文化課的學(xué)***了太多的熱情，凡孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的課余時(shí)間，都被家長(zhǎng)利用起來(lái)，送到了各種輔導(dǎo)班之中，也無(wú)形中阻隔了孩子和家長(zhǎng)的溝通。

許多年輕的父母本身就是獨(dú)生子女，他們撫養(yǎng)的孩子也是獨(dú)生子女。獨(dú)生子女一個(gè)最大的問(wèn)題就是缺少陪伴。不僅自己的家里找不到同齡人，在自己的周圍也很難找到玩伴。

很多家長(zhǎng)為了孩子所謂的成長(zhǎng)而圍著他們轉(zhuǎn)，或者把他們安排在各種輔導(dǎo)班上。因?yàn)槿鄙倥惆?，成長(zhǎng)中的很多思想、情緒、心理等方面的問(wèn)題很難得到化解，持續(xù)積蓄在自己的心中，就會(huì)導(dǎo)致各種心理問(wèn)題。一位班主任老師的調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生自虐現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，令人觸目驚心。

真正的家庭教育在于陪伴——陪孩子說(shuō)說(shuō)話，陪孩子讀讀書(shū)，陪孩子看看動(dòng)畫(huà)片，陪孩子走進(jìn)大自然，陪孩子參加有益的活動(dòng)，陪孩子慢慢長(zhǎng)大。要通過(guò)陪伴，涵養(yǎng)孩子有關(guān)愛(ài)、信任、理解、責(zé)任、尊重……等事關(guān)孩子一生成長(zhǎng)的品格，幫助孩子走好人生的關(guān)鍵步伐。很多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，都于童年時(shí)期缺少陪伴、缺少關(guān)愛(ài)、缺少基本的信任、最起碼的溝通有關(guān)。

教育只有回歸常識(shí)，孩子才有可能健康成長(zhǎng)！

《國(guó)外100位影視明星》讀后感

在學(xué)校組織的借閱書(shū)籍活動(dòng)中，我?guī)Щ亓诉@本有趣的書(shū)籍——《國(guó)外100位影視明星》。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看其他國(guó)家的電影、電視劇、紀(jì)錄片，所以這本書(shū)正合我的心意。

回到家里，我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，畢竟這不同于其他那些枯燥乏味的教科書(shū)。不知名的好奇心吸引著我翻開(kāi)了這本書(shū)。目錄上一些國(guó)外明星的大名應(yīng)有盡有，奧黛麗·赫本、費(fèi)雯·麗、湯姆·克魯斯、湯姆·漢克斯……關(guān)于名人的故事，甚至那些名人軼事，在書(shū)中都可以了解到。

書(shū)中有趣、離奇的內(nèi)容讓我把書(shū)拿起來(lái)就放不下，仿佛把一切置之度外。這算不上“正經(jīng)書(shū)”，但確實(shí)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我覺(jué)得甚至比世界名著還要好看、還要吸引人。

看過(guò)一些明星的演繹作品后，堪稱完美的作品讓人無(wú)不贊嘆演員們超凡的演技。《魂斷藍(lán)橋》那感人的對(duì)白成為好萊塢20世紀(jì)初最具影響力之一的賣座電影。()而我認(rèn)為，一部好看的電影或電視劇，跟精彩絕倫的劇本是分不開(kāi)的。

劇本決定了好的影視作品，好的影視作品又成就了一個(gè)好的演員。

并不是什么飯菜我們都愛(ài)吃；并不是什么風(fēng)景我們都愛(ài)看；并不是什么故事我們都愛(ài)聽(tīng)。所以所有書(shū)我們并不是都愛(ài)讀，但那些能增長(zhǎng)我們的知識(shí)、開(kāi)闊我們眼界的書(shū)才是孩子們心靈的歸宿。教條示龍場(chǎng)諸生讀后感（一）

金曉陽(yáng)立志

志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，惟有不本于志者。志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，飄蕩奔逸。

簡(jiǎn)單幾句話告訴我們立志的重要性，心之所之，心之所向，即個(gè)人或團(tuán)隊(duì)都要有一個(gè)既定的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想，心中有志，就有了明確的方向和目標(biāo)，才能向正確的方向發(fā)展，如王陽(yáng)明先生所講：心有所思雖然停留在意識(shí)中但有著不可小覷的力量，心中所想還要付之于行動(dòng)，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力，才能一步步接近目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)。如同團(tuán)隊(duì)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)中從上至下都有明確的目標(biāo)，并且所有人員都向著目標(biāo)前進(jìn)，最終團(tuán)隊(duì)也會(huì)朝著好的方向發(fā)展，也會(huì)取得成功。

勤學(xué)凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者，不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上。

既然有了明確目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)？只有通過(guò)不斷學(xué)***創(chuàng)新，在工作中切勿以過(guò)往資歷，過(guò)往成就夸夸自談，更不可依仗聰明敏銳優(yōu)勢(shì)貶低輕視他人。時(shí)刻應(yīng)以謙虛勤學(xué)的態(tài)度去他人之長(zhǎng)，清自身之短，尤其在現(xiàn)在復(fù)雜多變的汽車市場(chǎng)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，虛心借鑒成功案例才能完成團(tuán)隊(duì)志向。

改過(guò)夫過(guò)者，自大賢所不免，然不害其卒為大賢者。為其能改也。故不貴于無(wú)過(guò)，而歸于能改過(guò)。

在工作中我們應(yīng)當(dāng)做的是去清晰認(rèn)識(shí)自己的不足，而不是隱藏不足，隱藏不足只會(huì)讓我們不能清晰認(rèn)識(shí)自己，影響團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)喪失團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，我們要通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題然后去改正問(wèn)題，不斷糾錯(cuò)，不斷提升才是團(tuán)隊(duì)漸循漸進(jìn)的發(fā)展之道。

責(zé)善使吾而是也，因得以名其是，吾而非也，因得以去其非。責(zé)善，朋友之道，然需忠告而善道之。

責(zé)善當(dāng)是朋友相處之道。也是職場(chǎng)相互提升之道，在工作中一路扶持，真誠(chéng)的互相指出錯(cuò)誤以求改善。指出錯(cuò)誤目的是避免以后再出現(xiàn)，而不是顯示威風(fēng)，盡心盡力體現(xiàn)你對(duì)他的關(guān)心愛(ài)護(hù)，采用委婉的表達(dá)方式，使團(tuán)隊(duì)成員能聽(tīng)勸告并付出行動(dòng)，自己弄懂道理并能改正，有感觸而不發(fā)怒，在團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)切勿當(dāng)眾批評(píng)。

回歸觀后感(篇11)

《回歸珊瑚礁》讀后感

《回歸珊瑚礁》是中國(guó)作家阿來(lái)創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以1960年代為背景，描繪了一個(gè)歷史時(shí)期中一對(duì)普通人的婚姻故事，通過(guò)對(duì)這對(duì)夫妻的生活經(jīng)歷的揭示和展示，表達(dá)了對(duì)人性、人生以及社會(huì)變革的思考和追問(wèn)。讀完這本小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，心中充滿了對(duì)珊瑚礁的渴望和思考。

首先，小說(shuō)以人物形象的獨(dú)特塑造給我留下了深刻的印象。書(shū)中的主要人物阿昆和蘇慧，是一個(gè)普通的農(nóng)村夫婦。阿昆是一個(gè)溫和踏實(shí)的農(nóng)民，他愛(ài)植物，熱愛(ài)大自然，尤其對(duì)珊瑚礁情有獨(dú)鐘。蘇慧是一個(gè)賢惠善良的女人，她盡全力支持和照顧丈夫。他們的形象躍然紙上，給我?guī)?lái)了很強(qiáng)的代入感。通過(guò)他們的生活經(jīng)歷，我看到了普通人在歷史變革中的艱辛與無(wú)奈，也看到了他們內(nèi)心中對(duì)未來(lái)美好生活的向往和追求。

其次，小說(shuō)中珊瑚礁的描繪給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。珊瑚礁是一種多孔珊瑚狀的石灰?guī)r，它不僅具有獨(dú)特的形狀和色彩，還是許多海洋生物的重要棲息地。阿來(lái)通過(guò)生動(dòng)的描寫，把這片美麗而神秘的海洋世界展現(xiàn)在了讀者面前。他生動(dòng)地揭示了珊瑚礁的嬌嫩和脆弱，無(wú)論是外來(lái)的人類活動(dòng)還是自然災(zāi)害，都給珊瑚礁帶來(lái)了巨大的威脅。這讓我深感人類對(duì)自然環(huán)境的破壞以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的不重視，我們需要珍惜和保護(hù)這片寶貴的海洋資源。

此外，小說(shuō)中歷史背景的交融也給我留下了深刻的印象。《回歸珊瑚礁》設(shè)置在上世紀(jì)60年代，正值我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)生巨大變革的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，許多農(nóng)民離開(kāi)農(nóng)村，進(jìn)入城市工作，也有一些人迷失在新的生活中。小說(shuō)中的阿昆就是一個(gè)典型的例子，他在城市失去了自己的方向，最后回到農(nóng)村去種植珊瑚礁。通過(guò)對(duì)這個(gè)歷史背景的描繪，作者點(diǎn)明了人性的復(fù)雜性和社會(huì)變革對(duì)個(gè)體的沖擊，引發(fā)了我對(duì)人類命運(yùn)的思考。

總的來(lái)說(shuō)，《回歸珊瑚礁》是一部充滿哲思和探索的作品。通過(guò)對(duì)阿昆和蘇慧夫婦的生活經(jīng)歷和對(duì)珊瑚礁的描繪，作者展現(xiàn)了人類對(duì)自然的破壞和對(duì)美好生活的追求，引發(fā)了我對(duì)個(gè)體命運(yùn)和社會(huì)變革的思考。這本書(shū)讓我深受觸動(dòng)，也讓我更加關(guān)注和珍惜自然環(huán)境，期望能夠回歸珊瑚礁，回歸自然，書(shū)寫屬于每個(gè)人的美好故事。

回歸觀后感(篇12)

這次幼兒園組織家長(zhǎng)朋友們**《回歸快樂(lè)童年》的系列節(jié)目，作為孩子家長(zhǎng)的我感覺(jué)是非常好。整個(gè)的系列節(jié)目雖然只有短短的八集，但所提供給我們家長(zhǎng)的，不僅僅是對(duì)孩子成長(zhǎng)教育過(guò)程中所遇到一些困惑的解答，更引起了我們反思在面對(duì)孩子成長(zhǎng)教育存在問(wèn)題時(shí)所采取措施和態(tài)度。通過(guò)這一系列的課程，我覺(jué)得我學(xué)到了很多，我也想學(xué)到很多。

作為孩子成長(zhǎng)教育過(guò)程中的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎樣做才能更好地幫助孩子擁有快樂(lè)的童年和更好的成長(zhǎng)？

我認(rèn)為：首先，家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的孩子成長(zhǎng)觀和教育觀。每個(gè)孩子的父母都希望自己的孩子是人中的龍鳳，希望自己的孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年和光明的未來(lái)。

所以每位家長(zhǎng)為孩子教育所付出的心血和其急切的心理是有目共睹的，也是可以理解的。但作為家長(zhǎng)我們又不能過(guò)多地把**的想法和愿望強(qiáng)加到孩子身上，在系列節(jié)目的

二、三、四期“學(xué)齡前兒童需要進(jìn)行識(shí)字教育嗎？” ‘搶 “ 跑’未必能贏” “別讓興趣班傷害了孩子的興趣”中，我們聽(tīng)到了專家們所給出的建議。在這些方面我們家長(zhǎng)還要多多學(xué)習(xí)和了解，多多從孩子的角度考慮考慮，不要一味地認(rèn)為將我們自己的**想法和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加到孩子的身上，是為孩子好。

樹(shù)立正確的觀念，成功和成就的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。當(dāng)我們對(duì)待兒童教育時(shí)，我們不能總是用一些**標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和教育兒童。如專家說(shuō)的“會(huì)玩的孩子更健康，更聰明，更善于與人合作”等等。

第二，父母在孩子的成長(zhǎng)和教育過(guò)程中，要經(jīng)常反省自己。我們的父母總是考慮如何教育孩子，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓他們多讀書(shū)，

讓孩子有更多的興趣和愛(ài)好，如何讓孩子。我們是否認(rèn)為，作為孩子出生以來(lái)最暴露的人，我們是自己做的？在正確看待/對(duì)待孩子成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題上，北京教育科學(xué)院早期教育研究所所長(zhǎng)梁雅珠說(shuō)“孩子本身沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是我們?cè)趺觥?，所以說(shuō)在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，我們家長(zhǎng)也要常常反省自身，看看自己做的怎樣，是否自己誤解了一些事情，是否自己對(duì)孩子目前年齡階段的要求太高，是否自己在處理孩子的一些問(wèn)題上太過(guò)急切，方法不當(dāng)?shù)鹊取?/p>

正如梁雅珠所說(shuō)“不要在孩子年齡段力所不能及的時(shí)候，強(qiáng)硬地讓他從形式上去跟別人分享?！凹议L(zhǎng)不要急于求成，要讓孩子慢慢嘗試著自己去感悟/體悟，生活過(guò)程教育了孩子” “養(yǎng)成教育，要給孩子提供好的環(huán)境，家長(zhǎng)在提供環(huán)境方面起著重要的作用” “家庭教育，我們父母做到了沒(méi)有，如果父母做到了養(yǎng)成教育，孩子的良好習(xí)慣指日可待。 ”另外，在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)要保持統(tǒng)一的思想。

這樣才能更好地起作用。

再次，對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育，家長(zhǎng)要用心，有耐心，有恒心堅(jiān)持好對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是陪伴其左右時(shí)間最長(zhǎng)的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的觀察也是最好最直接的，多去體會(huì)孩子的心理，從孩子的角度看看問(wèn)題可能更容易理解孩子出現(xiàn)這樣或那樣表現(xiàn)的原因。如南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授顧榮芳說(shuō)的“顧了一時(shí)的事情，帶來(lái)一系列的后患。

”有的家長(zhǎng)，可能因?yàn)樽约簜€(gè)人原因不能陪伴孩子玩?；蜃鲇H子游戲就慫恿或縱容孩子一次，等孩子出現(xiàn)問(wèn)題了，有批評(píng)甚至有打罵，其不知是家長(zhǎng)自己在最初慫恿孩子那樣做。為了避免孩子的影響，鼓勵(lì)孩子們玩游戲，孩子們可能會(huì)對(duì)游戲這么感興趣。所以說(shuō)，家長(zhǎng)自己要有耐心，要能堅(jiān)持好才行。

最后，父母是孩子成長(zhǎng)的向?qū)А⒒锇楹椭С终?，而不是主人?“蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)話”我們和孩子是平等的，我們要能聽(tīng)到孩子的心聲，我們放下大人的架子以平等的心態(tài)來(lái)與孩子對(duì)話，我們是他們成長(zhǎng)路上的陪伴者，指路人， 忠實(shí)的支持者，可信賴的人等等，但我們無(wú)論如何都不是主宰者。幫孩子擁有快樂(lè)童年，我們家長(zhǎng)要擺好自己的立場(chǎng)。

***2015年5月30日星期六

回歸觀后感(篇13)

當(dāng)我從一個(gè)普通員工被提拔成一線班長(zhǎng)時(shí)，我的上級(jí)問(wèn)我，如何做一個(gè)稱職的班組長(zhǎng)？而我的回答是：“合理的安排和帶動(dòng)員工做事，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，及時(shí)的完成工作任務(wù)”。當(dāng)時(shí)我做到了并且得到多位領(lǐng)導(dǎo)及下屬的認(rèn)可。事實(shí)上當(dāng)時(shí)的我不懂什么叫管理，在我的腦海里它只是一個(gè)“要管別人”的模糊概念。當(dāng)我從班組長(zhǎng)到主辦再到主管一級(jí)時(shí)，每一個(gè)崗位上的感受是不一樣的，每一個(gè)級(jí)別的管理職責(zé)不一樣，他所涉及的深度、廣度、遠(yuǎn)度都不一樣，我們的班組長(zhǎng)可能主要充當(dāng)?shù)慕巧菐ь^和指揮下屬做事，主辦主要是指導(dǎo)下屬并且按照主管的要求在做事，主管以上級(jí)別主要是發(fā)動(dòng)下屬做事，正如文中所說(shuō)管理者的3個(gè)臺(tái)階實(shí)際上就是管理者管理技能提升的一個(gè)過(guò)程。

如何做好自己的管理工作呢？在讀完宋博士的《讓管理回歸簡(jiǎn)單》一書(shū)，深有感觸。我們工作當(dāng)中不乏管理干部經(jīng)常把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，而宋博士指出簡(jiǎn)化企業(yè)管理的關(guān)鍵在于：管理者為企業(yè)找到目標(biāo)和方向，將組織分而治之，多做企業(yè)管理的實(shí)驗(yàn)，做到有效監(jiān)控和授權(quán)，為企業(yè)培養(yǎng)人才，和管理好自己的角色。管理者抓住這6個(gè)企業(yè)管理的要害，自然就能讓管理回歸簡(jiǎn)單，讓企業(yè)的管理變得高效。

說(shuō)管理簡(jiǎn)單，那是大道至簡(jiǎn)的說(shuō)法。沒(méi)有一個(gè)成功是偶然，管理作為一門實(shí)踐的科學(xué)，所謂的簡(jiǎn)單，應(yīng)該指的是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)站得住腳的一些準(zhǔn)則。書(shū)上說(shuō)管理是管人和理事，簡(jiǎn)單理解，就是和人或人群打交道，區(qū)別就在于目標(biāo)、資源和影響力不同。最狹隘的講管人，甚至可以理解為讓別人愿意為你把事情做好，完成目標(biāo)?！肮堋笔亲龊霉芾淼谋匾獥l件之一，怎樣做到呢？我認(rèn)為秘密就在領(lǐng)導(dǎo)力。讓一群人認(rèn)可并擁護(hù)你的價(jià)值觀，愿意和你一起奮斗去實(shí)現(xiàn)，這才是最高境界。普通人嘛，大家價(jià)值觀類似，有共同的階段性目標(biāo)，彼此尊重、講求貢獻(xiàn)、相互信任，合得來(lái)更好，領(lǐng)導(dǎo)者能夠發(fā)現(xiàn)跟隨者有不斷成長(zhǎng)改進(jìn)的空間，并給予機(jī)會(huì)，甚至幫助跟隨者不斷成長(zhǎng)，那管人也就成功了。講完原則，再說(shuō)說(shuō)管的方法，管指的是改變?nèi)?，改變?nèi)说膽B(tài)度，改變?nèi)说哪芰?，那么日常要做的即是激?lì)、培訓(xùn)（授能）、授權(quán)和監(jiān)控，周而復(fù)始，共同提高。

“理”事，是管理的另一個(gè)方面，從改變事件、流程和做法的角度來(lái)著手提高整個(gè)組織的績(jī)效。目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、崗位責(zé)任、績(jī)效和激勵(lì)制度，相關(guān)的作業(yè)流程和規(guī)章制度，都屬于此類?！袄怼钡母匾囊粋€(gè)含義還在于總結(jié)和演繹“管”的內(nèi)涵和成就。“管”一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)的有效復(fù)制，能夠有效地應(yīng)用在更大的組織里面，取得更大的績(jī)效，秘訣就在于“理”。常常聽(tīng)到身邊不少基層管理人員講：“我管這么多人，別人才管幾個(gè)人，我的工作肯定沒(méi)有別人做得好，要是再把我的工作分部分給別人管理，我的工作業(yè)績(jī)肯定會(huì)好”。我覺(jué)得這是非常錯(cuò)誤的，作為管理者業(yè)績(jī)不好，不是光靠加人就能做好，而是要學(xué)會(huì)理，才能使你的團(tuán)隊(duì)取得更好的業(yè)績(jī)。

如何做好管理，書(shū)中講到管好不一定能理好，理好未必能管好，的確如此。身邊很多基層管理人員善于搞團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工關(guān)系管理等，并且在人群中很有“地位”，但他卻不會(huì)理事，安心守舊，不懂創(chuàng)新，工作業(yè)績(jī)止步不前；也有一部分人很會(huì)理事，但卻不善于“管”，很多好的想法無(wú)法執(zhí)行，最后只會(huì)成了泡影或是短暫的“搞運(yùn)動(dòng)”。要做好管理工作，管和理缺一不可，在管理過(guò)程中，自我學(xué)習(xí)和培養(yǎng)人才也是非常重要的。文中講到管理者的三個(gè)臺(tái)階，即指揮、指導(dǎo)、發(fā)動(dòng)就是一個(gè)培訓(xùn)人才和自我成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，在許多公司內(nèi)，基層干部一般都是從一線的骨干員工提拔的，當(dāng)一個(gè)干部從做員工轉(zhuǎn)變成管理角色的過(guò)程中，他首先只會(huì)自己多做或是按部就班的安排人員做事，也就是說(shuō)正常情況下會(huì)指揮下屬做事，但不懂如何指導(dǎo)和發(fā)動(dòng)員工做事，如我們的一線干部，大部分都是帶頭做事甚至自己多做讓員工少做，從而當(dāng)工作量相對(duì)增大時(shí)就有些措手不及，難以完成工作任務(wù)。指揮工作人人都會(huì)，光會(huì)指揮別人工作，那么他整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率就難以提升。要造就一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，管理者必須指導(dǎo)下屬如何工作，比如說(shuō)技能培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等，只有這樣才能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員可獨(dú)擋一面，及時(shí)高效的完成工作任務(wù)，這也就是管理的第二個(gè)臺(tái)階。第三個(gè)臺(tái)階“發(fā)動(dòng)”是管理者的最高境界。記得我們公司領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)管理者每天上班時(shí)都沒(méi)什么事做，但他的工作業(yè)績(jī)卻非常優(yōu)秀，那樣才叫本事”。這句話就是書(shū)中所說(shuō)的管理者最高境界。作為管理者會(huì)動(dòng)員下屬，挖掘每一個(gè)人的潛能，使其在他的工作崗位上將自己的工作才能展現(xiàn)的淋漓盡致，這樣既可培養(yǎng)下屬快速成才，又使自己的工作做得更輕松。

去年，當(dāng)我正式接管市場(chǎng)部?jī)?chǔ)運(yùn)工作的時(shí)候，當(dāng)時(shí)公司正是生產(chǎn)旺季，而我主管的發(fā)貨及物流工作也是一下子變得非常繁忙，在現(xiàn)有資源都不是很富余的情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告訴我：“做工作一定要有目標(biāo)，而且要不停的把目標(biāo)頂高，那么你的工作效率才會(huì)高效”。正因?yàn)樗囊痪湓?，才使我們?chǔ)運(yùn)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的發(fā)貨新高，并被光榮評(píng)為公司的“主管級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。的確如此，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)肯定是一支沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，只要有了目標(biāo)，才有了努力的方向，正如文中描述的推繩子的道理。如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，首先作為管理者要根據(jù)客觀的環(huán)境給下屬定一個(gè)合理的目標(biāo)，目標(biāo)不能太多，而且要現(xiàn)實(shí)，不能太高也不能太容易，否則，目標(biāo)就成了一個(gè)空想或者毫無(wú)意義。有了目標(biāo)，員工才有了方向，有了方向，才不會(huì)走更多的彎路，管理者通過(guò)目標(biāo)對(duì)內(nèi)部進(jìn)行流程梳理、目標(biāo)的`瓶頸進(jìn)行分析和解決，目標(biāo)才有可能達(dá)成或完成得更好。

“管理是可以學(xué)會(huì)的，但不能被教會(huì)”，宋博士指出了“管理就是做實(shí)驗(yàn)”。的確如此，生活中、工作中很多事情只有去做了，才可能會(huì)成功，就算失敗了，也可從失敗中吸取教訓(xùn)、累積經(jīng)驗(yàn)，才能為下一次的“實(shí)驗(yàn)”打好基矗如果什么都不敢去嘗試，那么他就連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，創(chuàng)業(yè)人員、業(yè)務(wù)人員、管理者都一樣。發(fā)生在我們身邊很多管理創(chuàng)新的案例，大部分人員在一開(kāi)始是總是否定新的管理模式，不愿意接受新的事物、新的思想，但一旦更改過(guò)來(lái)后，他們都會(huì)覺(jué)得現(xiàn)有的模式很好，而且再也不愿意回到從前；也有不少基層干部總是喜歡說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)一直這樣做的，好好的老是要變動(dòng)等等。作為管理干部，我們只有在實(shí)際生活和工作中不斷接受挑戰(zhàn)、經(jīng)受磨煉，才能不斷提高管理技能，管理好自己，管理好幸福。

漢字觀后感(合集13篇)

將心里的想法記錄下來(lái)可以方便我們?nèi)蘸蠹?xì)細(xì)體會(huì)，觀后感可以讓我們深入了解導(dǎo)演編輯想要表達(dá)的主題立意，現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？本文將為您詳細(xì)介紹“漢字觀后感”相關(guān)信息，如果您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的細(xì)節(jié)請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

漢字觀后感【篇1】

讓古老的漢字重?zé)s光

在鍵盤文化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只要采用流行的拼音輸入法，就可以將象形文字轉(zhuǎn)換成拼音輸入。于是出現(xiàn)越來(lái)越多的“提筆忘字”現(xiàn)象，許多青年人已不讀書(shū)，不看報(bào)，“唱衰紙質(zhì)**”的聲浪日益高漲。于是，傳承了幾十年的方塊字似乎變得陌生了。

更多的人擔(dān)心，面對(duì)新形勢(shì)、新技術(shù)，漢字會(huì)不會(huì)消亡？

這種現(xiàn)象引起的熱烈討論，也使我們重新審視我們所習(xí)慣的漢字。這些表達(dá)意義、承襲語(yǔ)境的漢字，為何面臨著書(shū)寫衰落的困境？漢字有6000多年的歷史，傳承著中華民族的文化基因。

漢字的誕生，使中華民族的文化靈魂有了歸宿?！痘茨献印分姓f(shuō)：“倉(cāng)頡作書(shū)而天雨粟，鬼夜哭。

”只因，有了文字之后，“造化不能藏其密，故天雨粟；靈怪不能遁其形，故鬼夜哭”。王蒙也在一篇文章中稱漢字是“鬼斧神工、驚天動(dòng)地的創(chuàng)造”。

有了漢字，才有了輝煌璀璨的唐詩(shī)宋詞元曲漢文章，才有了汪洋恣肆、或奔放或內(nèi)斂的書(shū)法藝術(shù)，才有了記載正朔交替、王朝變遷的百家史冊(cè)，數(shù)千年文明得以薪火相傳。一手瀟灑飄逸的字，筆鋒觸碰在信箋上的沙沙聲，空氣中飄散的墨水芬芳，是民族書(shū)寫的集體記憶。民族文化，綿延數(shù)千年，固然不只在文字本身。

但那些珠圓玉潤(rùn)、形象飽滿、栩栩如生的漢字，若在我們的忽視與冷漠中，慢慢成為歷史的遺跡，我輩豈不是有愧于先人一筆一畫(huà)刻鑿出來(lái)的古老文明？

我們?yōu)槭裁床魂P(guān)注實(shí)用性和藝術(shù)性的國(guó)寶呢？讓古老的漢字重?zé)s光，要從娃娃抓起，中小學(xué)生的漢字書(shū)寫教育，不僅應(yīng)是必修課程，更應(yīng)該在考核中占有一席之地，要努力把中國(guó)文化經(jīng)典的基因，植根于一代代國(guó)人童蒙之時(shí)。

而對(duì)于每個(gè)身處信息化浪潮的年輕人來(lái)說(shuō)，漢字書(shū)寫，其傳遞信息的功能固然已經(jīng)弱化，但于方寸之間感悟文化之深、藝術(shù)之美，卻是不可多得的修養(yǎng)之途?！皩懽帧辈槐厥抢先说膶＠?，年輕人在快節(jié)奏的生活中，來(lái)一點(diǎn)慢又何妨？閑暇之余，潑墨一番，于身心是休息，于境界也許是精進(jìn)，何樂(lè)而不為？

寫好漢字固然非一朝一夕，但是只要有了堅(jiān)守的動(dòng)力和目標(biāo)，也就有了可以期待的未來(lái)。

漢字觀后感【篇2】

在很多剛學(xué)漢字的人眼中，漢字是非常難、非常復(fù)雜的。自從暑假我讀了《漢字童話總動(dòng)員》之后，才知道漢字原來(lái)那么有趣，也是那么的無(wú)助。

漢字常常被誤會(huì)，比如“貪”又是被我們認(rèn)成“貧”；“四人”變成了“囚人”；“樓上”變成了“摟上”——這些都是錯(cuò)別字大王的“杰作”。如果把漢字認(rèn)成別字，就會(huì)讓“漢字寶寶”覺(jué)得世界已經(jīng)沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，變得枯燥無(wú)味。

有時(shí)，我覺(jué)得我有點(diǎn)兒像書(shū)中的“錯(cuò)別字大王”，只要一粗心、一馬虎，就會(huì)提筆就忘，或者寫錯(cuò)別字。為此，老師在每周的評(píng)論中批評(píng)了我。雖然書(shū)中的“錯(cuò)別字大王”喜歡瞎模仿，愛(ài)寫錯(cuò)別字，但是他那種講義氣、勇敢、正直的精神，尤其他練字的時(shí)候百折不撓、勤學(xué)苦練的高尚品質(zhì)，給我留下了深刻的印象。

這本有趣的書(shū)給了我一個(gè)提示：在寫作之前。我們應(yīng)該深深地感受，領(lǐng)會(huì)漢字的生動(dòng)、優(yōu)美，漢字靈動(dòng)的個(gè)體和獨(dú)特的個(gè)性，還要體會(huì)到每個(gè)漢字鮮活的生命，這個(gè)生命跟你我一樣，是神圣而不可侵犯的。

誰(shuí)侵犯了它，誰(shuí)就會(huì)像“錯(cuò)別字大王”一樣，歷經(jīng)磨難，吃盡苦頭！

作者：王依婷

學(xué)校：玉山縣南山中心小學(xué)6（2）班

通訊地址：玉山縣南山中心小學(xué)

聯(lián)系人**:159********

郵政編碼：334703

指導(dǎo)老師：郭小義

漢字觀后感【篇3】

當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書(shū)心得了。怎樣寫讀書(shū)心得才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《細(xì)說(shuō)漢字》讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近特別喜歡翻閱《細(xì)說(shuō)漢字》這本書(shū)，總想翻閱所熟悉和所喜歡漢字的起源與演變。因?yàn)槲抑溃步忉屢蛔郑褪亲饕徊课幕?。這是一本介紹漢字基本知識(shí)的通俗讀物。書(shū)中以1000個(gè)有代表性的常用漢字為例，分別說(shuō)明了它們是如何由甲骨文、金文向小篆、楷書(shū)、簡(jiǎn)化字演變的；通過(guò)形體分析，解釋了每個(gè)字的字形與字義的內(nèi)在關(guān)系；還以古代詩(shī)文中的例句為證，講述了每個(gè)字的本義、引申義和假借義；對(duì)某些易認(rèn)錯(cuò)、讀錯(cuò)、用錯(cuò)的字，分別從形、音、義等方面作出比較，指出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和糾錯(cuò)方法。

是一本很有實(shí)用價(jià)值的參考書(shū)。閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，漢字又是起源最早的文字之一。在中國(guó)以外，還有一些古代文明也創(chuàng)造了文字，但大多久已失墜湮滅，只是到近代才重新被發(fā)現(xiàn)和釋讀。漢字的傳統(tǒng)沒(méi)有中斷，并且影響廣泛，為日本等鄰國(guó)所采用，有的學(xué)者曾有“漢字文化圈”的提法。漢字稱得上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，異常豐富。

一些字在發(fā)展過(guò)程中，很多的字形和字意產(chǎn)生了變化，比如說(shuō)藝術(shù)的藝字，甲骨文的時(shí)候，是一個(gè)人手里在種植植物，“真”字的本義應(yīng)該為“珍貴”，后來(lái)又造“珍”字替代了“真”，所以“真”就被借作“真假”的`“真”用了?！罢嫦唷北緸榉鸾逃谜Z(yǔ)，是“本來(lái)面目”之意，后來(lái)則引申為“事實(shí)的真實(shí)情況”，如“真相大白”等?！罢嫦唷币部蓪懽鳌罢嫦蟆?。

很多文字和詞語(yǔ)看起來(lái)特別生冷，有時(shí)候甚至莫名其妙，比如“本末倒置”，雖然知道意思，但不知道為什么，哈哈，原來(lái)繁體“本”字旋轉(zhuǎn)180°就是“末”字。再比如“印”字，“虎”、“彪”等等，分別給出甲骨文、金文、小篆、楷書(shū)、簡(jiǎn)體，兩兩比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)從前的文字竟然如此漂亮意義深刻。“家，居也?！奔热皇蔷樱蔷蛻?yīng)該是人居，可是為什么（古代的屋子）內(nèi)有“豕”（豬）呢？難道“家”是養(yǎng)豬的嗎？當(dāng)我們看了半坡村遺址后就會(huì)恍然大悟，原來(lái)在母系氏族社會(huì)，豬已開(kāi)始家養(yǎng)了。由此可見(jiàn)，這個(gè)“家”字，在6000多年以前就已經(jīng)開(kāi)始孕育了，20xx年以后發(fā)展成為甲骨文和金文中的“家”字，甲骨文（家）和金文（家）。

還有比如牛馬之類的這些字都可以用象形體表現(xiàn)出來(lái)，可是“甜”的意思又怎樣象形呢？于是我們的祖先創(chuàng)造了一個(gè)“甘”字，在甲骨文里就寫成口中加一點(diǎn)，表示在舌頭上感到甜味的地方，甜字就是從這里演化而來(lái)的，還有關(guān)于各種字的字義，左安民給出了比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉?，選了很多例子，這本書(shū)當(dāng)中還選了不少插圖，不僅大人可以用來(lái)學(xué)習(xí)，小孩子看看也非常的不錯(cuò)。

當(dāng)我們掌握了文字學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能，對(duì)我們學(xué)習(xí)古典文學(xué)、閱讀古代典籍、理解古文的語(yǔ)義是有很大幫助的，我覺(jué)得當(dāng)我們?nèi)窠杂⒄Z(yǔ)的時(shí)候，而中國(guó)的古代文化遺產(chǎn)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)，有空的時(shí)候讓我翻一翻這本書(shū)，讓古老的文化在心里悄悄的綻開(kāi)那一抹淡淡的馨香，如果可以的時(shí)候還能教教學(xué)生，講講古代的文字的一些秘密，不是很好嗎？

漢字觀后感【篇4】

《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》我已經(jīng)不是第一次關(guān)注了，這兩個(gè)多月來(lái)，我每個(gè)星期都要看，今天是總決賽，有十五位初中二年級(jí)的學(xué)生來(lái)參加這個(gè)總決賽，而這十五位中，都是高手中的高手，一定非常精彩。

第一個(gè)出場(chǎng)的是安徽隊(duì)的沈沁源，我一開(kāi)始就非常佩服她，從一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員到總決賽，這中間要付出多少艱辛??！她的詞是“撅嘴”，她想都沒(méi)想就寫出來(lái)了，看來(lái)，她是非常有把握了，她點(diǎn)“確定”時(shí)，我的心都吊到嗓子眼兒了，當(dāng)那三盞判定是否可以留下的燈亮起來(lái)時(shí)，我才放下心來(lái)。

第一輪比完后，淘汰了一個(gè)叫作鐘天逸的學(xué)生，敗于“訕笑”一詞。

可惜呀，我最看好的沈沁源在第三輪上被淘汰了。

我說(shuō)到這里，你可能會(huì)疑問(wèn)，我說(shuō)了這么多，到底在說(shuō)什么呀？

我可以告訴你，這是遠(yuǎn)近皆知的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”，比賽規(guī)則是寫對(duì)的三盞燈亮了，就可以留下，錯(cuò)了的，三盞燈不亮并淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會(huì)被淘汰。

主考官都是播音員，因?yàn)椴ヒ魡T的普通話都非常標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的`普通話是最好的。

裁判呢都是很厲害的，有三個(gè)，其中，就有兩位是編字典的。

中國(guó)的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家?guī)?lái)的5篇《漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

漢字觀后感【篇5】

中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我是炎黃子孫，我愛(ài)漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無(wú)生命的符號(hào)。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事；每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界；每一個(gè)漢字，都有著一對(duì)大大的耳朵，它能傾聽(tīng)、接納、記錄這一個(gè)美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們?cè)V說(shuō)著許許多多美麗而遙遠(yuǎn)的故事

是啊，學(xué)習(xí)漢字，實(shí)際上就是在走近中華民源運(yùn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。是漢字教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，把我們引進(jìn)了一個(gè)由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對(duì)話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長(zhǎng)征艱難，黃繼光用胸?fù)鯓尩臒o(wú)謂

正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開(kāi)書(shū)，過(guò)去的一幅幅畫(huà)面、一個(gè)個(gè)故事中，不都展現(xiàn)你面前了嗎？是啊，漢字是會(huì)說(shuō)話地告訴我們做人的道理這難道不是漢字的魅力嗎？

愛(ài)漢字，就是愛(ài)自己的祖國(guó)，我是炎黃子孫，我愛(ài)漢字。

漢字觀后感【篇6】

記得是在1996 年，一位研究生對(duì)我講，求職應(yīng)聘最看重的三種能力是：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、開(kāi)車。他說(shuō)，不掌握英語(yǔ)就相當(dāng)于不會(huì)說(shuō)話，不掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會(huì)寫字，不會(huì)開(kāi)車相當(dāng)于不會(huì)走路。當(dāng)時(shí)感覺(jué)這種認(rèn)識(shí)比較超前?，F(xiàn)在想想，這三條標(biāo)準(zhǔn)中的第二條有待商榷。

I remember that in 1996, a graduate student told me that the three most important abilities for job application are English, computer and driving. He said that not mastering English is equivalent to not speaking, not mastering computer word processing technology is equivalent to not writing, and not driving is equivalent to not walking. At that time, I felt that this kind of understanding was relatively advanced. Now think about it, the second of the three standards needs to be discussed.

這段時(shí)間，每逢周日，我都坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”，頗有收獲，并因此對(duì)“不掌握計(jì)算機(jī)文字處理相當(dāng)于不會(huì)寫字”的說(shuō)法有了新的認(rèn)識(shí)。

During this period of time, every Sunday, I sat in front of the TV and watched the "Chinese Character Dictation Conference", which was very rewarding. Therefore, I had a new understanding of the saying that "not mastering computer word processing is equivalent to not being able to write".

聽(tīng)寫大會(huì)中主持人念的那些詞匯，大約有20% 我不能正確書(shū)寫。具體可以分為三種情況：

About 20% of the words read by the host in the dictation meeting can't be written correctly. It can be divided into three situations:

第一種：理解正確，讀詞正確，書(shū)寫不正確；例如：覬覦，貔貅，詭譎，旖旎。

The first is correct understanding, correct reading and incorrect writing; For example: covet, pixiu, treacherous and charming.

第二種：理解正確，讀詞和書(shū)寫不正確；例如齏粉、蟊賊、乜斜、翁同龢。

The second is correct understanding, incorrect reading and writing; For example, Jifen, Jithief, Mixie, Weng Tonghe.

第三種：理解、讀詞和書(shū)寫都不正確（就是根本不認(rèn)識(shí)）；例如犖犖大端、剴切、饗宴、彘肩斗酒。

The third kind: understanding, reading and writing are not correct (that is, do not know); For example, Luoluo Daduan, Kaiche, Feast, swine Shoudou Wine.

我大約是從1995 年開(kāi)始使用計(jì)算機(jī)，到現(xiàn)在已經(jīng)有二十年了。自我感覺(jué)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理還算比較熟練。但是在收看聽(tīng)寫大會(huì)的過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)，自己并不是真的會(huì)寫字，起碼不會(huì)寫所有的漢字?？雌饋?lái)，“不掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會(huì)寫字”的說(shuō)法有失片面。這是因?yàn)?，掌握了?jì)算機(jī)文字處理技術(shù)并不必然相當(dāng)于會(huì)寫字。

It has been twenty years since I started using computers in 1995. I feel that I am quite skilled in word processing with computers. But in the process of watching the dictation conference, I found that I didn't really know how to write, at least not all Chinese characters. It seems that the statement that "not mastering computer word processing technology is equivalent to not being able to write" is one-sided. This is because mastering computer word processing technology is not necessarily equivalent to being able to write.

這幾年來(lái)，在我閱讀、評(píng)審的論文中，錯(cuò)別字越來(lái)越多，錯(cuò)得也越來(lái)越離譜。我認(rèn)為，這種情況的產(chǎn)生有兩個(gè)方面的原因：一個(gè)是論文作者比較粗心，另一個(gè)是作者不會(huì)正確的使用漢字。在這種環(huán)境中，漢字聽(tīng)寫大會(huì)的舉辦就顯得尤其有意義。因?yàn)檫@檔節(jié)目能夠促進(jìn)和幫助觀眾對(duì)漢語(yǔ)文字的理解和書(shū)寫，能夠推動(dòng)中華民族漢字文化的傳承和發(fā)展。

Over the past few years, in the papers I have read and reviewed, there have been more and more typos and mistakes. In my opinion, there are two reasons for this: one is that the author is careless, the other is that the author cannot use Chinese characters correctly. In this environment, the holding of the Chinese character dictation conference is particularly meaningful. Because this program can promote and help the audience to understand and write Chinese characters, and can promote the inheritance and development of Chinese character culture.

《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》觀后感篇三：

The third chapter of reflections on the Chinese Character Dictation Conference:

這半年，我看過(guò)了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》和《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，都令我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年，竟然寫出這么多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字詞真令我敬佩。

In the past six months, I have seen the Conference on Dictation of Chinese Characters and the Conference on Chinese Idioms, which shocked me very much. I admire that these teenagers of our age write so many words that I have never seen before.

現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)年代，很少有人再去留意這些傳承了許久的中國(guó)古典文學(xué)。也沒(méi)有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。

Nowadays, the society is in the age of network, and few people pay attention to these Chinese classical literature that have been handed down for a long time. No one has the good habit of paying attention everywhere. Even adults are helpless when facing these characters.

而我每次在閱讀一些課外書(shū)籍時(shí)，也總是碰到一些不會(huì)的字，也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它，也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書(shū)的時(shí)間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。

And every time I read some extracurricular books, I always encounter some words that I don't know. Maybe some people will look up the dictionary and try to understand it. Maybe some people will be as dismissive of these words as I am. Not knowing a few words will not affect the main content of the article. Anyway, the main understanding is OK. Looking up the dictionary not only wastes my reading time, but also is very troublesome. Although we all know that this kind of thinking is wrong, my laziness will always defeat my reason.

古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍，他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫(yī)學(xué)知識(shí)，記載在他自己寫的一本書(shū)本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累，他才記入了中國(guó)的史冊(cè)，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。

Many celebrities at all times and in all countries have accumulated good habits to succeed. For example, Li Shizhen, who travels all over the world every day to collect medical knowledge, records it in his own book Compendium of Materia Medica. It is precisely because of his accumulation that he has been recorded in the annals of Chinese history and lives forever in the hearts of modern people.

就名人也需積累，更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子，應(yīng)該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的，也有人為輸找客觀理由，其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。

Celebrities also need to be accumulated, let alone our pupils. We should not be lazy any more. We should be good at accumulation. If we accumulate more, we will naturally be able to do everything with ease. The champion of the Chinese Character Dictation Conference must have accumulated the most knowledge in ordinary times. Some people find objective reasons for losing. In fact, it's all the fault of accumulation.

漢字觀后感【篇7】

道雖遠(yuǎn)，不行不至;事雖小，不為不成。一些事情雖然不起眼，卻也能對(duì)我們的生活造成影響。而我在寒假中閱讀的這本《漢字保衛(wèi)戰(zhàn)》，也告訴了我們這個(gè)道理。

小莫是這本書(shū)的主角。小莫對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)耐心，懶散、馬虎、草率、懈怠，尤其書(shū)寫十分潦草敷衍。因此，無(wú)形之中“創(chuàng)造”了許多錯(cuò)字別字，居然成為那些被遺棄的錯(cuò)字別字的主人。進(jìn)入奇幻的漢字世界后，在和娉婷同學(xué)在神秘的異城魔主之間展開(kāi)了一場(chǎng)奇遇。

在漢字世界里，小莫先是被一群陌生的丑字叫醒，接著又迷惘的逃脫帥字軍團(tuán)的追捕。在遇見(jiàn)了同學(xué)娉婷后才知道，原來(lái)這個(gè)“漢字世界”是小莫的大腦，而那些丑字別字是小莫寫出來(lái)的字，而那些端端正正的帥字，則是娉婷所保護(hù)的“腦城”之中的字。正當(dāng)娉婷等人準(zhǔn)備返回腦城時(shí)，他們忽然掉進(jìn)了ー個(gè)坑。來(lái)到了一個(gè)名叫異城的地方，接著遇到異城魔主，異城魔主要求小莫和他一起組成軍隊(duì)，進(jìn)攻腦城，到底是回腦城，還是跟魔主聯(lián)手?小莫最終被異城魔主的話語(yǔ)煽動(dòng)，而娉婷也回到了胸城。決戰(zhàn)那天，腦城慘敗。而小莫的文字系統(tǒng)也隨著腦城的失敗而消失了。最終，在娉婷的幫助下，小莫重新認(rèn)識(shí)了漢字，并反擊了魔主，重建了腦城。

故事到這里已經(jīng)快結(jié)束了。最后，小莫也回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)這是一個(gè)“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”挑戰(zhàn)啊!

在生活中我也碰到過(guò)這樣的例子。在一次單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)這張卷子非常簡(jiǎn)單，于是我胸有成竹的奮筆疾馳，草草了事地做完了這張卷子，以全班最快的速度上交了卷子，一路上享受著同學(xué)們羨慕嫉妒的眼神。測(cè)試后第二天，我滿懷期待地等著老師分試卷，老師念著滿分是同學(xué)的名字：“林瑾瑜、張穎華······”遲遲沒(méi)有念出我的名字，我心想下一個(gè)一定是我的名字，直到老師念到我的名字：“陳皓林，99!”拿到卷子的我，迅速地掃描了一遍卷子，沒(méi)有錯(cuò)呀?為什么扣了一分?我百思不得其解，跑去問(wèn)陳老師：“老師，我這卷子沒(méi)有錯(cuò)呀?為什么少了一分?”只見(jiàn)陳老師原本微笑的臉，瞬間嚴(yán)肅起來(lái)：“你看看你的字!”我拿起卷子認(rèn)真地看了一遍，羞愧地低下頭。只見(jiàn)陳老師又輕輕地說(shuō)：“一個(gè)人的字代表了一個(gè)人，也代表一個(gè)人的態(tài)度，正如老子所說(shuō)的“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下”。我們是中國(guó)人更要寫好中國(guó)字，一撇一捺都是我們的脊梁!”陳老師這輕輕的聲音像一塊巨石在我的心間激起了千層巨浪。經(jīng)過(guò)了這一次教訓(xùn)，我開(kāi)始練字，每次的作業(yè)都認(rèn)真書(shū)寫。正所謂寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人，只有把字寫好了，才能更好地宣傳我們的文化。

就像發(fā)射火箭，一分一毫都不能有差錯(cuò)，更不能粗心行事?；鸺牧慵械氖治⑿?，這就需要工人細(xì)心打磨，不能有一分一毫的誤差。哪怕是一毫米的誤差都會(huì)影響到火箭的發(fā)射。正是這樣嚴(yán)格的要求，才造就了許許多多的大國(guó)工匠。

所以啊，道雖邇，不行不至;事雖小，不行不成。我們要用心去做每一件事，才能做好每一件事。

漢字觀后感【篇8】

周五下午，班主任程老師布置了兩項(xiàng)作業(yè)：**晚上的《開(kāi)學(xué)第一課》，并寫觀后感?？斓酵砩暇劈c(diǎn)了。我馬上切換回綜合頻道。

薩賓先生和董卿先生一上臺(tái)，立刻響起了雷鳴般的掌聲。老師們講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，這一次的主題是：中華驕傲！

是漢字、武術(shù)、琴、棋、書(shū)畫(huà)，還是世界四大發(fā)明？“三人行，必有我?guī)熝?。”這句古語(yǔ)，其實(shí)就是讓你有一顆謙虛的、學(xué)***。

當(dāng)我們說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”應(yīng)該是簡(jiǎn)樸的、節(jié)約的、生活的道理。

接著，撒貝寧老師給大家上一節(jié)課。甲骨文是我們祖先寫的字。王寧教授已經(jīng)研究漢字六十多年了，體現(xiàn)了我國(guó)的漢字博大精深。

最令我感動(dòng)的是米斯巴教授。她曾經(jīng)給生病的楊“媽媽”拿藥，醫(yī)生說(shuō)：“這種藥很關(guān)鍵，需要去一百多公里外的一個(gè)醫(yī)院去拿”。米斯巴教授說(shuō)：“我去拿藥?！?/p>

在路上，油管被堵住了，米斯巴爾教授把雜物一個(gè)接一個(gè)地吸了出來(lái)。然后她立即上車向醫(yī)院疾馳而去。他們回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上了。

醫(yī)生一見(jiàn)他們回來(lái)，高興的說(shuō)：“你們回來(lái)的太及時(shí)了，沒(méi)有耽誤楊媽媽的病。”但是，沒(méi)過(guò)幾周，手術(shù)無(wú)效，楊“媽媽”永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。

?。∥覀兊臐h字，你博大精深；??！米斯巴教授，您令人敬畏；啊！古人，你給我們留下了輝煌的歷史；??！革命，你給我們帶來(lái)了民族富強(qiáng)！

漢字觀后感【篇9】

古往今來(lái)，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過(guò)程，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。

我喜歡中國(guó)漢字，因?yàn)樗鼈儾⒉皇墙┯驳墓P畫(huà)，并不是只是用來(lái)表達(dá)自己的意思，它們是一群活潑可愛(ài)的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當(dāng)你讀到口這個(gè)子的時(shí)候，你的腦子里會(huì)立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子；讀到齒時(shí)，又會(huì)浮現(xiàn)牙齒的鋒利；而讀到快＇＇字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到慢字時(shí)，使人一望就慢吞吞的

不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，人們一見(jiàn)就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書(shū)流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書(shū)好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來(lái)，漢字有著悠長(zhǎng)的歷史，現(xiàn)在外國(guó)學(xué)習(xí)漢字，漢語(yǔ)的人越來(lái)越多，因?yàn)樗麄兠陨狭藵h字的神韻漢字書(shū)法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，從古代到現(xiàn)在，我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的漢字書(shū)法家，他們的作品是漢字中的珍品

??！古人是多么偉大！造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來(lái)，漢字將被世人所珍愛(ài)，讓我們共創(chuàng)美好明天！

我愛(ài)你！中國(guó)的漢字！

漢字觀后感【篇10】

寫給每個(gè)中國(guó)人的書(shū)法美學(xué)，其實(shí)是非常好有趣的視覺(jué)的練習(xí)，怎能不喜歡上練字呢、李斯、書(shū)法美學(xué)，是身體的運(yùn)動(dòng)！

所以現(xiàn)在看到蔣勛寫感知教育那一章，高峰墜石，講橫、對(duì)稱、毛筆；講豎，是做人處事的學(xué)習(xí)。平衡、秦隸、互動(dòng)！從九宮格開(kāi)始講起：書(shū)法是呼吸，第一課，是生活現(xiàn)實(shí)里的記憶、石鼓、象形，是安定保佑的力量。這本書(shū)、感知教育、倉(cāng)頡，全書(shū)分四大部分，配的那幅照片，萬(wàn)歲枯藤走字底、簡(jiǎn)冊(cè)這些專題。文字編織成畫(huà)面，看了這本書(shū)我深深的 被里面的內(nèi)容所吸引，配的那些美麗的照片，真是講得太美了、繩結(jié)：漢字演變、虛實(shí)，述說(shuō)動(dòng)人的漢字書(shū)法故事，也就是一，把書(shū)法還原到最基本的機(jī)構(gòu)、金文，是性情的表達(dá)。還有，是崩浪雷奔、甲篆入隸，如第一部分漢字演變就包括結(jié)繩，講點(diǎn)，如此生動(dòng)如此形象。然后接下去用每一課講一個(gè)筆畫(huà)，是養(yǎng)生、甲骨，真是我所能想像到最棒的教導(dǎo)孩子進(jìn)入書(shū)法美學(xué)的秘籍，我們走進(jìn)了那古老卻又現(xiàn)代的漢字時(shí)間光廊、漢字與現(xiàn)代，就在你我的指間心中。

書(shū)里蔣勛說(shuō)，有趣有趣，東方書(shū)寫的敬意與喜悅，喚醒每個(gè)中國(guó)人的書(shū)寫記憶，擔(dān)得起如此美譽(yù)在別人的介紹下我讀了《漢字書(shū)法之美》這本書(shū)，是還原到初寫自己名字時(shí)的認(rèn)真作者以他獨(dú)特的美學(xué)情懷。最后來(lái)一個(gè)關(guān)于點(diǎn)的傳說(shuō)。

漢字觀后感【篇11】

我讀了《漢字保衛(wèi)戰(zhàn)》這本書(shū)，感觸非常深刻。

這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的視角，講述了如何保衛(wèi)漢字的故事。在看完書(shū)后，我更加明白了漢字的重要性和價(jià)值所在。漢字作為中華民族的文化遺產(chǎn)，歷經(jīng)千年，承載著我們的歷史和文化，是中華民族的精神象征和文化符號(hào)。

然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)代科技的進(jìn)步，原本應(yīng)該豐富多彩、充滿生機(jī)的漢字文化變得越來(lái)越虛弱。在這個(gè)信息時(shí)代，拼音輸入法、語(yǔ)音輸入等技術(shù)讓我們不需要手寫漢字，甚至有些人連漢字都不會(huì)寫了。漢字的重要性逐漸被人忽視，容易被取代。

然而，在作者的引領(lǐng)下，我看到了保衛(wèi)漢字的希望。在書(shū)中，小學(xué)生們通過(guò)各種游戲、活動(dòng)和比賽，充分認(rèn)識(shí)到漢字的重要性。他們用自己的方式保衛(wèi)漢字，讓漢字文化在新的時(shí)代中綻放光芒。

讀完這本書(shū)，我深深地感受到了漢字文化的珍貴。我們應(yīng)該珍視漢字，傳承漢字文化，保衛(wèi)漢字。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)將漢字文化傳承下去，讓它成為我們民族的瑰寶和光榮。

總之，《漢字保衛(wèi)戰(zhàn)》這本書(shū)具有很強(qiáng)的啟示性和教育意義。閱讀它可以幫助我們更深刻地認(rèn)識(shí)到漢字文化的重要性，更好地向外世界展示中華民族的文化特色。我相信，在我們共同努力下，保衛(wèi)漢字將繼續(xù)成為我們使命和責(zé)任。

漢字觀后感【篇12】

央視節(jié)目漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感這一段時(shí)間和小柯一起**了cctv-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，感觸特別深!

本賽制由來(lái)自不同省市的32支隊(duì)伍按地理交叉分為8組進(jìn)行預(yù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入半決賽的前8名隊(duì)伍。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的隊(duì)中最好的球員都將有一場(chǎng)附加賽，附加賽的勝者也將進(jìn)入決賽。

到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時(shí)刻了。

漢字是中華文化的載體，正確的書(shū)寫是漢字交流的前提。漢語(yǔ)聽(tīng)寫會(huì)議喚醒了隱藏在國(guó)人心中，卻在鍵盤時(shí)代被遺忘的漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到學(xué)生們聽(tīng)寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺(jué)自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!

真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“?！卑?

漢字聽(tīng)寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開(kāi)始我會(huì)非常詫異，覺(jué)得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。

當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我依舊是高興的，至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

聽(tīng)寫中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō)，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練***終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!

所以閱讀是多么重要！而漢字作為中華民族的傳承者，這次筆錄大會(huì)是一次真正實(shí)踐呼喚重視傳統(tǒng)文化傳承的大會(huì)，我特別興奮地看到！

在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起**《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。而決賽還沒(méi)有開(kāi)始，總之，我很期待！相信你也會(huì)期待的！

央視節(jié)目漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感近期，**教育部要在我校進(jìn)行有關(guān)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的調(diào)研活動(dòng)，我們給學(xué)生放這個(gè)節(jié)目，并和學(xué)生一同**。同時(shí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，重新體驗(yàn)了很多不確定的漢字，這讓我感觸很深。

看了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》(第一場(chǎng))，參加隊(duì)伍是河南、浙江、新疆和貴州隊(duì)，最終由浙江隊(duì)的大師劉浥塵代表浙江成功殺入半決賽，他也因?yàn)榘选皭链ⅰ薄稗王曜印薄吧颀悺薄昂塑账帷薄皸n首示眾”等生僻字詞寫的完全正確而出名。**(第二場(chǎng))后，我是既興奮又慚愧。興奮的是幾支隊(duì)伍，尤其是云南、內(nèi)蒙古、湖南等少數(shù)民族地區(qū)的孩子，他們的漢語(yǔ)聽(tīng)寫能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)期。

尤其是內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅同學(xué)居然連續(xù)12次出場(chǎng)而不敗，作為內(nèi)蒙古隊(duì)僅剩的獨(dú)苗，單獨(dú)一個(gè)人送走了兩個(gè)對(duì)手隊(duì)!最后失誤在“瓤”字上了。在這場(chǎng)比賽中有一個(gè)非常常見(jiàn)的詞——“癩**”，這個(gè)詞可能人人都會(huì)說(shuō)都會(huì)讀，但真正寫起來(lái)卻不見(jiàn)得很容易，在現(xiàn)場(chǎng)的**團(tuán)里面也只有30%的人寫對(duì)了。

慚愧的是我一邊看**，一邊同步考自己，結(jié)果“成績(jī)”還不如選手。

現(xiàn)在敲擊鍵盤代替用筆寫字，人們的漢字書(shū)寫能力逐漸下降。至于“提筆忘字”，一般怪罪于眼下的電腦打字，尤其是智能拼音法打字，這也許是有道理的。所以我們必須有愛(ài)讀書(shū)和翻字典的好習(xí)慣。

遇到提筆忘字就查，查多了、寫多了，就不容易提筆忘字了。

央視節(jié)目漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感“橫平豎直寫字,方方正正做人?！睗h字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具,它蘊(yùn)含了五千年的中華文化。著名詩(shī)人余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中贊嘆:

“杏花,春雨,江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。無(wú)論在旗縣、神州還是中國(guó)，只要倉(cāng)蠅的靈感不滅，美麗的中國(guó)人不老，像形象磁鐵一樣的向心力就一定會(huì)增長(zhǎng)。

”——題記

央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》于8月2日在科教頻道首播,一個(gè)主打“漢字文化”的節(jié)目在這個(gè)夏天一夜爆紅,正是因?yàn)樗|動(dòng)了國(guó)人最敏感的神經(jīng)。《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》不僅僅是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫,在考詞釋義、例句演示、專家解說(shuō)過(guò)程中,還涉及到歷史、化學(xué)、物理、生物等各學(xué)科知識(shí)。帶著節(jié)目緊張的氣氛，我坐在電視機(jī)前，一邊回答問(wèn)題。我不僅為同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩，也為他們中的一些人的失敗而惋惜。

“電腦時(shí)代提筆忘字,只敲鍵盤忘記筆桿”,這是一則新聞的標(biāo)題。俗話說(shuō),字如其人。手寫漢字直接體現(xiàn)著個(gè)人的才情性格、傳遞著個(gè)人的思想情感,使人讀后如見(jiàn)其人,心生溫暖。

然而，隨著計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，傳統(tǒng)的日常筆跡已經(jīng)被取代。我們會(huì)用筆忘記漢字，突然發(fā)現(xiàn)手寫的漢字太不耐煩了。

以前,我們主要通過(guò)寫信進(jìn)行溝通,在工作上也需要經(jīng)常手寫;而現(xiàn)在,打**、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天都可以交流,工作上也主要依賴電腦來(lái)辦公,以前繁瑣的文件整理,現(xiàn)在用電腦就可以輕松解決,工作效率大大提高。鍵盤一“敲”、鼠標(biāo)一“點(diǎn)”,字庫(kù)里的漢字就蹦出來(lái),省心又省力。當(dāng)我們陶醉于科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，我們突然回首過(guò)去，發(fā)現(xiàn)我們的寫作能力正在退化。

“今天,你還會(huì)寫字嗎?”這個(gè)原本不成問(wèn)題的問(wèn)題,在今天卻成了問(wèn)題。

我還發(fā)現(xiàn)平時(shí)好多中學(xué)生聊天時(shí)有個(gè)不好的習(xí)慣,就是打錯(cuò)了字也不改正,而人家的解釋卻是,網(wǎng)絡(luò)聊天講究的是速度,假如改正過(guò)來(lái),結(jié)果回話慢了,就會(huì)被人家說(shuō)得很苛刻。因此，在追求高效率的心理驅(qū)使下，語(yǔ)言質(zhì)量被忽視。

在作文競(jìng)賽過(guò)程中，部分學(xué)生還存在反筆現(xiàn)象。對(duì)于寫書(shū)法的人來(lái)說(shuō)每一筆一畫(huà)都有起筆和落筆,有輕有重,筆順對(duì)于結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)很重要。所以說(shuō)寫字筆順還是要從小給予重視。

當(dāng)然,有好多中學(xué)生的優(yōu)秀和博學(xué)還是值得稱贊和大家共同學(xué)習(xí)的,說(shuō)實(shí)話,主持人挑寫的好多詞語(yǔ)我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),他們卻準(zhǔn)確無(wú)誤地寫了出來(lái),這是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)讀的書(shū)多,知識(shí)面寬廣,這也充分說(shuō)明讀書(shū)的重要性和必要性,不論是大人還是孩子都要多讀書(shū)讀好書(shū)。

**電視臺(tái)漢字聽(tīng)寫會(huì)議通過(guò)鍵盤時(shí)代書(shū)寫能力下降的提示，迅速掀起了民族文化自省的熱潮。在享受現(xiàn)代科技成果的同時(shí)，也不忘手寫漢字。

央視節(jié)目漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感**電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)委共同舉辦的大型電視活動(dòng)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》終于落幕了。開(kāi)始看的時(shí)候，感覺(jué)很新鮮;仔細(xì)一想，有不少問(wèn)題。我們都不會(huì)寫的字，要孩子們死記硬背;孩子們記憶了這些幾乎沒(méi)有用的字，長(zhǎng)大**后再拋棄，這不是折騰嗎。

還有一些文言文根本不用。它們都是中國(guó)人民早已拋棄的渣滓。它們也被用來(lái)測(cè)試學(xué)生。是不是折磨孩子。孩子們被逼的背《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，這不僅是扼殺孩子們的思想，也是扼殺中國(guó)的未來(lái)。

現(xiàn)在很多孔乙己提倡每個(gè)漢字背后都有文化積淀，卻忘記了是21世紀(jì)，我們是白話文。白話文只是一個(gè)聲音符號(hào)，白話文里什么都沒(méi)有。

比如本次比賽中的一些詞匯：涉水、涉水；桑樹(shù)、桑樹(shù)；一子、耙子；酆都、酆都。不同的文字是正確的，這說(shuō)明白話文中的漢字只是一種聲音符號(hào)，根本沒(méi)有文化積淀。

而考官讀的文言文根本不是人們說(shuō)的；不說(shuō)不聽(tīng)的人聽(tīng)不懂，讀的人聽(tīng)不懂，假裝懂。例如：主考官郎永淳先生讀，圩頂xuding時(shí)，北京大學(xué)錢文忠教授點(diǎn)評(píng)說(shuō)，這是一個(gè)多音字，讀weiding;隨后裁判孟蓬生博導(dǎo)指出，正確讀法是yuding，而且只有一個(gè)讀法。

需要用白話反復(fù)解釋才能懂的文言文，歷史再悠久，再登大雅之堂，也是落后的工具。

一些所謂的中國(guó)文化大師不懂語(yǔ)言學(xué)，因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)是科學(xué)。他們把已經(jīng)淘汰的，古人的文字學(xué)捧上天。這些人與李、王林大師沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，可能對(duì)社會(huì)造成更大危害。

作為符號(hào)，拼音字母簡(jiǎn)單;一筆、兩筆就可以完成。漢字的形狀太復(fù)雜，需要幾筆、幾十筆，甚至幾十筆，效率很低。

作為聲音符號(hào)，拉丁字母只有26個(gè)；漢字太多，近萬(wàn)個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們所說(shuō)的那種聲音。字浮于事，害的我們常常寫別字。

作為代表意義的最小單位，白話文漢字又太少，只有一萬(wàn)個(gè);英文的最小單位數(shù)十萬(wàn)，而且還在不斷地發(fā)展。單音節(jié)漢字，受講音節(jié)數(shù)量的限制，是不可持續(xù)的。

使用竹簡(jiǎn)的古代，文人都會(huì)刻字。蔡倫造紙后，我估計(jì)曾經(jīng)也有人叫囂過(guò)，雕刻的文明傳遞;進(jìn)入電腦時(shí)代，有人呼吁，書(shū)寫的文明傳遞，不足為奇。

雕刻現(xiàn)在只是一種藝術(shù);書(shū)法的下場(chǎng)，將和雕刻一樣。你會(huì)雕刻嗎?不會(huì);那么我們今后可以不會(huì)寫字，但是一定要會(huì)電腦輸入。這是歷史潮流，不可阻擋。

漢字難;學(xué)***浪費(fèi)了全國(guó)人民大量的時(shí)間。借用魯迅先生的一句話：時(shí)間就是性命;無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

象形文字，歷史最悠久。畫(huà)個(gè)圓圈代表太陽(yáng)，繪個(gè)半圓意味月亮;這種古老的方法已經(jīng)過(guò)時(shí)。現(xiàn)在全世界都使用聲音符號(hào)，也就是拼音文字，因?yàn)槿巳硕紩?huì)說(shuō)話，說(shuō)話聲音已經(jīng)代表意義，只要用簡(jiǎn)單的符號(hào)代表說(shuō)話的聲音，就大功告成。

聲音符號(hào)的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)表意符號(hào)。

中國(guó)至今還不能正式使用先進(jìn)的拼音文字，國(guó)家語(yǔ)委難辭其咎，語(yǔ)委的專家學(xué)者們尸位素餐。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里僅有的幾百個(gè)拼音文字，也就是字母詞，絕大多數(shù)還是老外制造。

中國(guó)至今沒(méi)有正式使用先進(jìn)的拼音文字，惡果就是中國(guó)的科學(xué)技術(shù)繼續(xù)落后，因?yàn)檎Z(yǔ)言和文字是我們思維的工具。很多人以為中國(guó)的科學(xué)進(jìn)步很快，那是比中國(guó)的過(guò)去;在世界上，中國(guó)的科學(xué)仍然落后。一百年來(lái)，中國(guó)的進(jìn)步很快，那是跟在別人后面前進(jìn);跟在別人后面進(jìn)步再快，仍然是落后。

中文必須改革;如果不使用拼音文字，中國(guó)的科學(xué)永遠(yuǎn)落后?，F(xiàn)在還把落后的漢字當(dāng)作圖騰，是愚昧的表現(xiàn);現(xiàn)在還不正式使用拼音文字，是中國(guó)的恥辱。

漢字觀后感【篇13】

天地玄黃，宇宙洪荒。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著我們古老的中華文明。

現(xiàn)如今，我看著《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，只能感嘆中國(guó)漢字的博大精深。我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。

是啊，在這個(gè)日新月異卻提筆忘字的時(shí)代，有多少人還能準(zhǔn)確的寫出“分道揚(yáng)鑣”“甕中捉鱉”“攥拳頭”“攫取”這些早應(yīng)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)?有多少人能聽(tīng)到這些字音可以馬上提筆寫出?大會(huì)上，一個(gè)個(gè)中學(xué)生選手淘汰;成人組也不過(guò)百分之30的正確率。

近年來(lái)，像鐵凝等著名作家和學(xué)者的作品中也出現(xiàn)語(yǔ)言文字和文史知識(shí)的差錯(cuò)。積極改錯(cuò)固然很好，但我想，這也反映了中國(guó)漢字的當(dāng)前處境。

還記得，當(dāng)新時(shí)代的歌聲響起，那一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng)，將“四書(shū)”中的三書(shū)譯成英文，傳播中華文明，他推崇西方先進(jìn)文化，卻不改對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的守護(hù);王國(guó)維那瘦弱的身軀，挺立在北大講臺(tái)上，他用自殺的方式捍衛(wèi)了自己的高潔，捍衛(wèi)了他對(duì)國(guó)學(xué)不移的信仰。而這股傲氣，這股“民國(guó)范兒”，當(dāng)今難以尋找。文學(xué)褪色，文化走遠(yuǎn)，我們又以何為依靠?

當(dāng)今世界，掀起“孔子熱”，許多外國(guó)人才去當(dāng)了“漢學(xué)家”?？晌覀兦宄?，中華文化始終是我們的，永遠(yuǎn)都是!但我們，怎么能將漢字拋在現(xiàn)代科技的背后，用圖代替字，用打字代替書(shū)寫?那博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)，會(huì)不會(huì)有一天，就斷在我們面前?

文字，是中國(guó)文化的魂。我們的隸書(shū)深沉典雅，楷書(shū)穩(wěn)重大氣，行書(shū)行云流水，草書(shū)龍飛鳳舞。文字，傳承著中國(guó)文學(xué)，使國(guó)學(xué)永流不息!

作為一個(gè)中國(guó)人，我們就應(yīng)該，用手中的筆，寫出中華漢字的風(fēng)采!

八佰觀后感(合集13篇)

欄目小編為您精心準(zhǔn)備了一份“八佰觀后感”相關(guān)資料?？措娪昂涂磿?shū)一樣，是人類的智慧和藝術(shù)，每個(gè)人看完電影都會(huì)獲得不一樣的感悟。寫出優(yōu)秀的觀后感需要有良好的觀察力文學(xué)素養(yǎng)思維敏捷，觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)電影中的細(xì)節(jié)，從而發(fā)掘出更多的樂(lè)趣。感謝您看完這篇文章希望它能為您提供一些實(shí)用的信息和見(jiàn)解！

八佰觀后感(篇1)

熟悉我的朋友都知道，我是不愛(ài)看電影的，迄今為止去電影院沒(méi)超過(guò)五次。

我反應(yīng)太慢，而電影情節(jié)發(fā)展太快，不如電視劇一樣可以讓我細(xì)細(xì)品味。

慶祝七夕節(jié)，單位組織看電影，我沒(méi)報(bào)名，可是要我拍照，便也看了。

愛(ài)看電影的人都很關(guān)注電影的檔期。而我，拿到票看到片名，我都不知道講的什么，直到開(kāi)始播放。

一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，慘烈。

淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，謝晉元所率領(lǐng)的524團(tuán)第一營(yíng)死守上海最后一塊陣地。

四天四夜，八百壯士打了一場(chǎng)必?cái)≈畱?zhàn)。

蘇州河畔，一面天堂，一面地獄。

這邊，日本人慘無(wú)人道的狂轟濫炸和屠殺讓人憤慨；血肉橫飛、一片狼藉的場(chǎng)面讓人心驚肉跳，戰(zhàn)士們頑強(qiáng)抵抗的決心讓人淚目。

那邊，租界歌舞升平。

起初，河對(duì)岸的人像看戲一樣，觀望。

漸漸地，看到對(duì)面戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)，看到日軍的慘無(wú)人道，群情沸騰，出錢的出錢，出力的出力，想盡辦法運(yùn)送物資，為了搭好一根電話線，很多人舍生取義。

覆巢之下焉有完卵。

壯士中，也曾有人想要當(dāng)逃兵，與自己內(nèi)心做了各種斗爭(zhēng)，但在那種慘狀面前，可以理解，也顯得更加真實(shí)。

畢竟，求生是人的本能。

在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，貪生怕死是常態(tài)，視死如歸，也是。

日軍用盾牌筑起銅墻鐵壁，匍匐前進(jìn)，逐漸靠近想要引爆倉(cāng)庫(kù)，戰(zhàn)士們抱著炸藥直接從樓上跳下去，用血肉之軀當(dāng)炸彈。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，報(bào)完名字都毅然決然地跳了下去，緊接著，砰！地一聲，泥土灰塵混合著血四散開(kāi)來(lái)，空中只剩下回音。

河對(duì)岸送來(lái)一面旗。升旗，日軍一定惱羞成怒，全力進(jìn)攻，不升旗，或許還可以抵抗一陣。但他們，升了，一面旗幟象征著一種信仰，表達(dá)著中國(guó)軍人抗日的決心。

幾個(gè)學(xué)生，懷著一種報(bào)國(guó)的決心，從天堂偷偷跑到地獄，沒(méi)多久就親眼目睹一名同學(xué)被炸飛，隨之而來(lái)的是害怕，哭著喊著要回去。無(wú)知無(wú)畏的勇氣或許難能可貴，但見(jiàn)過(guò)了尸橫遍野，見(jiàn)過(guò)前一秒還在身邊跟你說(shuō)話人，后一秒就被敵人一槍打中，口吐鮮血的場(chǎng)景還能堅(jiān)守，更顯偉大。

何香凝先生一句：國(guó)人皆如此，倭寇何敢振聾發(fā)聵。

其實(shí)大家都知道，再怎么抵抗，上海還是會(huì)淪陷，這種頑強(qiáng)，沒(méi)有結(jié)果。

但那種飛蛾撲火的勇氣和信念，卻會(huì)成為中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)同胞堅(jiān)持抗戰(zhàn)的動(dòng)力和信念，更有希望為中國(guó)在布魯塞爾會(huì)議上爭(zhēng)取到國(guó)際社會(huì)的支持。

相比物質(zhì)的毀滅，希望的喪失才更加可怕。

劇中一直奔騰的白馬，就是希望的象征呀。

電影沒(méi)有看完，最后二十分鐘，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o之時(shí)，屏幕黑了。

影院說(shuō)沒(méi)有版權(quán)，退了票。

也好，沒(méi)有結(jié)局就是最好的結(jié)局。

希望常在。

八佰觀后感(篇2)

昨天晚上和同學(xué)一起去看了電影《八佰》，今天想寫一點(diǎn)看這個(gè)電影的感受。

電影的大背景是在日軍入侵上海的情形，該片取材1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)期間，講述了史稱“八百壯士”的中國(guó)國(guó)民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)88師524團(tuán)的一個(gè)加強(qiáng)營(yíng)，固守蘇州河畔的四行倉(cāng)庫(kù)、阻擊日軍的故事。整個(gè)電影內(nèi)容讓人看著還是很熱血的，河對(duì)岸的燈紅酒綠和這邊的一片狼藉和廢墟形成了鮮明的對(duì)比。不同階層的人的心理狀態(tài)刻畫(huà)的也入木三分，故事人物特別多，每個(gè)角色都是“小人物”成長(zhǎng)起來(lái)的。從剛開(kāi)始的唯唯諾諾，想當(dāng)逃兵，一步步的在隊(duì)伍頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)、殊死拼搏中被感染，成長(zhǎng)成為用身體擋住日軍一次次突襲的軍人。

整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景是我印象最深的地方，感覺(jué)的的確確就像是真實(shí)的場(chǎng)景。武器裝備的懸殊和中日兩國(guó)軍隊(duì)素質(zhì)這方面表現(xiàn)的尤為突出，它不需要用第三人稱旁白的表現(xiàn)手法，從戰(zhàn)斗的過(guò)程中就表現(xiàn)的淋漓盡致。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了，國(guó)軍表現(xiàn)的特別頑強(qiáng)，誓死保衛(wèi)國(guó)民黨旗的那一段很燃。

機(jī)槍連輪流抱著炸彈往下跳穿透日軍鐵桶陣的這部分，表現(xiàn)的太好了，直接戳中了我的淚點(diǎn)，情不自禁的流下兩行熱淚。正如電影里面說(shuō)的，倘若所有中國(guó)人都抱著這種必死的信念去御敵，何愁有外敵。（原話應(yīng)該不是我這樣說(shuō)的，意思就是這個(gè)意思）

談到這個(gè)，我覺(jué)得看歷史總要從中感受點(diǎn)什么。為什么國(guó)軍那時(shí)候好幾百萬(wàn)的軍隊(duì)打不過(guò)只有自己十分之一的日軍呢，這個(gè)真值得深思。中國(guó)人民得團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們是一個(gè)擁有5000年傳承的泱泱大國(guó)，如果所有中國(guó)人擰成一條繩，何愁別國(guó)來(lái)欺負(fù)我們。

最近美國(guó)經(jīng)常在外交媒體上對(duì)中國(guó)發(fā)難，作為每個(gè)中國(guó)企業(yè)，每一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該站起來(lái)了。我們背后的國(guó)家很強(qiáng)大，但國(guó)家之強(qiáng)大，需要我們國(guó)人來(lái)充實(shí)它，建設(shè)它。不僅僅是在軍事上，更應(yīng)該在技術(shù)、科技、文化等方面一步步走向國(guó)際的領(lǐng)先，相信不久的將來(lái)，再不會(huì)有其他國(guó)家敢拿中國(guó)說(shuō)事！

八佰觀后感(篇3)

拍完《老炮兒》之后，頗為低調(diào)的管虎導(dǎo)演露面不多，他主要在忙活兩件事兒：一件是籌備新電影《八佰》(原名《八百啟示錄》)，另一件是拍攝網(wǎng)劇《鬼吹燈之黃皮子墳》。近日在導(dǎo)演協(xié)會(huì)舉辦的年度研討會(huì)上，他接受了時(shí)光網(wǎng)記者的專訪。和管虎導(dǎo)演聊天特別有意思，他濃重的北京腔加上磁性十足的嗓音，經(jīng)常讓人有種現(xiàn)實(shí)版“老炮兒”的恍惚感，聊起當(dāng)下的市場(chǎng)環(huán)境，他顯得憂心忡忡，“現(xiàn)在當(dāng)導(dǎo)演門檻太低，導(dǎo)演行業(yè)的榮譽(yù)感早就沒(méi)了。”

多年前，大家對(duì)管虎的印象還是個(gè)文藝片導(dǎo)演，他的《斗?！吩腰S渤送上金馬影帝寶座，也讓不少影迷記住了他獨(dú)特的影像風(fēng)格。經(jīng)過(guò)了評(píng)論兩極分化的《殺生》和《廚子戲子痞子》，2015年管虎的《老炮兒》終于收獲了口碑和票房的雙豐收，但他并沒(méi)有丟掉作為導(dǎo)演的“血性”和“任性”，籌備抗戰(zhàn)題材新片《八佰》，他覺(jué)得自己“有點(diǎn)小的責(zé)任感”，即使賠錢也要做出來(lái)。

在等待新片《八佰》搭景的時(shí)候，管虎又見(jiàn)縫插針地拍了總投資過(guò)億的網(wǎng)劇《鬼吹燈之黃皮子墳》，原因很簡(jiǎn)單：“大家都覺(jué)得我不可能拍，但我就想試一下，因?yàn)樘叵矚g‘黃皮子墳’的知青野史?！痹诠芑⒀劾?，“網(wǎng)劇是種大趨勢(shì)，如果你不擁抱它，肯定會(huì)被時(shí)代淘汰?！碧崞鹪?jīng)合作過(guò)的“小鮮肉”，管虎覺(jué)得那都是外界加給他們的光環(huán)，其實(shí)都是很好的孩子，比如《鬼吹燈之黃皮子墳》的主演阮經(jīng)天，就是個(gè)“陽(yáng)剛氣極重的漢子，特別招女孩兒喜歡，居然還會(huì)背黨章會(huì)唱國(guó)際歌?！?/p>

八佰觀后感(篇4)

看頭條、抖音還要彭水推薦刷爆了話題，昨天晚上觀看了《八佰》這部電影，電影講述了一個(gè)這樣的故事：1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，國(guó)民革命軍第88師524團(tuán)一部留守上海四行倉(cāng)庫(kù)，與租界一河之隔，孤軍奮戰(zhàn)4晝夜可歌可泣的戰(zhàn)場(chǎng)故事。戰(zhàn)事的發(fā)生地在蘇州河邊，一邊炮火連天，一邊燈紅酒綠，在故事的推進(jìn)中，人性不斷的升華：有人在慷慨赴死，有人在醉生夢(mèng)死；有人膽小懦弱，心中所想皆是自己的利益，也有人將民族大義置于個(gè)人之上，不畏生死；當(dāng)然所有人都是在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生蛻變，與眾人產(chǎn)生共鳴，形成“蝴蝶效應(yīng)”將劇情推向高潮。

劇中兩個(gè)劇情給自己感慨良多：

1、升旗事件，明知升旗是一種挑釁，會(huì)遭受毀滅性打擊，但還是堅(jiān)定的舉行了升旗儀式，因?yàn)槠熳哟碇环N“舍我其誰(shuí)，我們一直還在”的精神，代表著一種團(tuán)隊(duì)凝聚力、感染力的呈現(xiàn)。

其實(shí)我們?cè)谏a(chǎn)管理中也是同樣如此，當(dāng)我們?nèi)ネ瓿梢患虑榈臅r(shí)候，有時(shí)候結(jié)果不如意，不是我們的團(tuán)隊(duì)能力不強(qiáng)，而是我們?nèi)鄙僖粋€(gè)“舉旗手”、缺少一面旗幟，沒(méi)有它們團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和方向，就沒(méi)有使命必達(dá)的決心了；因?yàn)椤捌鞄谩焙芏鄷r(shí)候就是團(tuán)隊(duì)的一支強(qiáng)心劑，不是說(shuō)它的本身有多強(qiáng)，而是在乎讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)人發(fā)揮出最強(qiáng)；旗幟就是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，代表著團(tuán)隊(duì)奮斗的目標(biāo)一直都在，我們不迷茫；旗幟是一種吶喊，讓別人都知道我們一直在努力。旗幟的象征意義大于實(shí)際的意義。

2、小人物們的成長(zhǎng)：電影中基本讓每個(gè)人都在快速成長(zhǎng)，小到怕死的小湖北，大到老兵油子“羊拐”，包括事不關(guān)己、開(kāi)賭場(chǎng)的“容姐”，其實(shí)這些人快速成長(zhǎng)（電影雖然有些夸張），離不開(kāi)把自己當(dāng)成事情的主角，避無(wú)所避之時(shí)，自然成長(zhǎng)就快了。容姐因?yàn)樾〉兜乃蓝淖?；小湖北因?yàn)樽约涸诤醯娜瞬粩嚯x去而快速成長(zhǎng)；羊拐因?yàn)榭床欢膸追庑哦掏醋约旱膬?nèi)心，有了先大家后小家的概念。

在我們?cè)谧鰣F(tuán)隊(duì)管理和激勵(lì)也是一樣，戰(zhàn)火和責(zé)任不是我們某個(gè)人的，而是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的，只是個(gè)人的能力大小、職位高低不一樣，所處的“戰(zhàn)斗”環(huán)境、所擔(dān)的責(zé)任大小不一樣而已，但所有人的行為一定是為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而戰(zhàn)斗，也只有在各自崗位上的戰(zhàn)斗，才能真正洗禮出我們需要的戰(zhàn)士，真正的戰(zhàn)斗才能快速提升我們每個(gè)人的能力。

一個(gè)時(shí)代需要英雄、舉旗人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)也需要英雄、舉旗人，因?yàn)橛辛怂麄?，時(shí)代和團(tuán)隊(duì)才能看到希望，在“戰(zhàn)火”中才能淬煉出我們的鋼鐵意志。

八佰觀后感(篇5)

9月20日，這一天，使我悲哀；這一天，也使我憤怒，因?yàn)槲胰タ戳穗娪啊栋税邸贰?/p>

電影的大概內(nèi)容是這樣的：《八佰》取材于1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)的最后一役，主要故事講述了在1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)期間，八百名壯士在上海“四行倉(cāng)庫(kù)”奮力對(duì)抗三十萬(wàn)日軍，并奮戰(zhàn)四天四夜的故事。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是中日第一次正面交鋒，持續(xù)了大約三個(gè)多月，當(dāng)時(shí)上海瀕臨淪陷，人心渙散。為了能夠穩(wěn)住人心，取得最后的勝利，第88師262旅524團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)謝晉元率420多戰(zhàn)士，收到命令堅(jiān)守最后一道防線“四行倉(cāng)庫(kù)”。為了迷惑日軍，壯大聲勢(shì)，謝晉元對(duì)外宣稱一共有800將士，但實(shí)際上只有四百多人，這也就是電影片名《八佰》的由來(lái)。

《八佰》這部電影讓我十分悲憤，而最使我震撼的就是陳樹(shù)生舍身炸日軍了。鄭愷飾演的陳樹(shù)生為真實(shí)“八百壯士”之一，在發(fā)現(xiàn)敵人企圖用鋼板陣爆破樓體時(shí)，身綁手榴彈毅然跳下倉(cāng)庫(kù)，用身體砸進(jìn)敵陣，與敵人同歸于盡，僅給母親留下“舍生取義，兒所愿也”八字血書(shū)。陳樹(shù)生豁出命來(lái)也要守住陣地的大義凜然，影響了戰(zhàn)場(chǎng)上的其他士兵。他們也紛紛排成一列，身綁手榴彈，高聲喊出自己的姓名，一個(gè)個(gè)一躍而下。這些畫(huà)面，深深震撼著我，感動(dòng)著我，讓我淚流滿面！

“國(guó)人皆如此，倭寇何敢！”站在蘇州河對(duì)岸租界的一個(gè)人流著眼淚激動(dòng)地說(shuō)。落后就要挨打，我們作為新中國(guó)的少年，更要發(fā)奮讀書(shū)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)，“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們努力讀書(shū)就是為了讓中國(guó)不再落后，不再挨打。

我們現(xiàn)在生活在和平年代，要感謝這些先烈們，這是他們的犧牲換來(lái)的！我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈們的初心，珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

八佰觀后感(篇6)

四行倉(cāng)庫(kù)。

經(jīng)歷了兩晝夜的戰(zhàn)事，一場(chǎng)特殊的升旗儀式開(kāi)始了。

倉(cāng)庫(kù)之外，就是數(shù)十倍于我的日寇。一旦升起旗幟，日寇將不惜一切代價(jià)對(duì)四行倉(cāng)庫(kù)發(fā)起沖擊。

旗，還升不升了？

升！一定得升！

幾分鐘后，日寇的飛機(jī)像聞見(jiàn)了血腥味的餓狗般向那面旗發(fā)起沖擊，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)倒下……

但，旗不能倒！旗架垮塌了，戰(zhàn)士們就用自己的血肉之軀死死護(hù)住旗幟；飛機(jī)襲來(lái)了，一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)士舉起鋼槍，瞄準(zhǔn)、射擊……

旗，不能倒。

四行倉(cāng)庫(kù)與英租界之間只有一河之隔。一岸，租界極盡喧囂繁華；另一岸，卻是血肉橫飛、硝煙彌漫。西方的記者、觀察家為戰(zhàn)士們的慘烈英勇而嘆息；租界里的國(guó)人從麻木不仁到群情激憤，不斷有學(xué)生、記者游過(guò)河來(lái)參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗……

他們用自己的鮮血與犧牲，告訴了河那岸的繁華人世：

不要對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)動(dòng)于衷。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫于清帝國(guó)的海岸線上時(shí)，道光帝卻滿心都是朝廷內(nèi)外的點(diǎn)滴得失。老皇帝選擇了無(wú)動(dòng)于衷。

當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)波終于波及到慈禧女士的八抬大轎時(shí)，一句“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”只能救得她自己一條命。慈禧女士選擇了無(wú)動(dòng)于衷。

當(dāng)日本人以一名士兵走丟為由，對(duì)東北三省展開(kāi)侵略時(shí)，數(shù)十萬(wàn)東北軍人卻不開(kāi)一槍、撤往關(guān)內(nèi)。蔣介石選擇了無(wú)動(dòng)于衷。

可是，當(dāng)日寇染血的刺刀刺向我們的胸膛，當(dāng)亡國(guó)滅種的危機(jī)真正來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)人的命運(yùn)都與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)休戚相關(guān)時(shí)，又有誰(shuí)還能選擇無(wú)動(dòng)于衷？

《八佰》中，有許多令人印象深刻的畫(huà)面意象。其中最令人難忘的莫過(guò)于那匹魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩的清矍白馬。

“白馬非馬”，這句話放在這里再合適不過(guò)了。它高傲，美麗，也溫順通靈。它在戰(zhàn)場(chǎng)的各個(gè)角落中穿梭，卻仍不顯狼狽。它是黯淡戰(zhàn)場(chǎng)中的亮色，也是戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗精神的象征。

在幻想中，死去的小戰(zhàn)士化身趙云，身騎白馬，在長(zhǎng)坂坡前斜眼冷對(duì)百萬(wàn)雄軍。

白馬非馬。

電影結(jié)尾，團(tuán)長(zhǎng)謝晉元為留存革命火種，下令全體戰(zhàn)士從橋上撤至英租界。他說(shuō)，“僅僅只靠我們四百多人扛是扛不住的，需要外面四萬(wàn)萬(wàn)人來(lái)扛?！?/p>

是啊。馬克思主義唯物史觀告訴我們，一個(gè)民族的興盛與衰亡，始終是由這個(gè)民族的絕大多數(shù)所決定的。保衛(wèi)四行倉(cāng)庫(kù)的英雄們撤退了，但是他們?yōu)橹袊?guó)留下的寧死不屈、英勇頑強(qiáng)的精神火種卻迅速地在大江南北上蔓延開(kāi)來(lái)……

正如毛主席那句廣為流傳的箴言：

星星之火，可以燎原。

向在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的先烈們致敬！

八佰觀后感(篇7)

沒(méi)有意向去觀看這部電影，但耐不住身邊好友各種對(duì)它的夸贊之詞，鼓動(dòng)我一定要去看看。我是排斥看戰(zhàn)爭(zhēng)片的，因?yàn)椴幌肴ブ泵婺潜瘔训臍v史。這次，沖著它21億的票房，催生了我的好奇心，決定一睹“風(fēng)采”。

果不其然，影片的開(kāi)頭就很攝人心魄，幾次不忍看下去但又終究被心底強(qiáng)烈的愿望所打敗。我想關(guān)注這英勇的壯士們，關(guān)注他們的命運(yùn)。

“八一三”淞滬戰(zhàn)役進(jìn)行到最后階段，因?yàn)閷毶酱髨?chǎng)防線失守，國(guó)民黨七十萬(wàn)人的軍隊(duì)全線西撤，守衛(wèi)大場(chǎng)防線的中國(guó)軍隊(duì)第88師第524團(tuán)420余人，在副團(tuán)長(zhǎng)謝晉元的帶領(lǐng)下，奉命死守上海最后一塊陣地——四行倉(cāng)庫(kù)。

區(qū)區(qū)400余人，謝晉元為了鼓舞士氣，迷惑敵人，對(duì)外仍用團(tuán)的番號(hào)號(hào)稱有800人，這就是影片名的由來(lái)。什么叫“隔岸觀火”，它的最新釋義我想就是岸的這邊血肉橫飛，岸的那邊卻歌舞升平！區(qū)區(qū)租界，就是天堂與地獄的代言！

那堅(jiān)守的四天四夜，孤立無(wú)援，他們有的只是對(duì)萬(wàn)萬(wàn)百姓的責(zé)任，對(duì)民族振興的期許，更為了百家團(tuán)圓的夢(mèng)想。有的只是滿腔熱忱，是那“舍身為大義”精神，是那綁著炸藥包英勇就義的大無(wú)畏，是為了作為中國(guó)人的無(wú)限自豪！

這些就足夠了，足夠一個(gè)又一個(gè)的勇士，甘愿拋頭顱，灑熱血，即使他們中還有孩子，他們的年齡本應(yīng)在父母身邊盡情玩耍，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻直面死亡。

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入尾聲，四行倉(cāng)庫(kù)所在的`閘北已被日軍占領(lǐng)，到處掛滿血腥的太陽(yáng)旗。當(dāng)中國(guó)童子軍女隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)為八百壯士送去了國(guó)旗，當(dāng)看到謝晉元向全體戰(zhàn)士傳達(dá)“死守四行倉(cāng)庫(kù)，與最后陣地共存亡”的命令，當(dāng)看到他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們一起，將那邊鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)在四行倉(cāng)庫(kù)的樓頂時(shí)，兩岸觀戰(zhàn)的民眾激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)不歡欣鼓舞。而在影片之外，我聽(tīng)到了影院里不少人的強(qiáng)忍淚水的抽泣聲，眼淚就這么在眼眶打轉(zhuǎn)，這一刻，是身為中國(guó)人的自豪！當(dāng)看到敵機(jī)對(duì)著護(hù)旗隊(duì)伍瘋狂轟炸，我們的壯士按組按列，前仆后繼，就為了不讓五星紅旗倒下去……影片外的我們也握緊了拳頭，暗暗喊著“加油！加油！”敵機(jī)最終被打跑了，我們的壯士卻也付出了幾十條鮮活的生命……

完成了掩護(hù)的使命后，他們奉命撤出四行倉(cāng)庫(kù)，撤退到公共租界。租界與四行倉(cāng)庫(kù)僅一河之隔，那段橋卻是掌握著他們生死之橋，他們知道活著過(guò)橋都只能是奢侈，謝晉元沉重地說(shuō)“人死了，也要干干凈凈的?！贝蠹乙来闻抨?duì)洗澡，給自己壘好了衣冠冢，等待第二天的“生”或“死”。

日軍怎會(huì)放過(guò)這八百壯士，機(jī)槍的掃射，多少人在即將踏到租界旗幟距離的時(shí)候，倒了下去。謝晉元親眼看著他的戰(zhàn)士們倒在了自己的面前，無(wú)能為力的又焦急萬(wàn)分的眼神除了命令大家“全部沖橋”，孤注一擲為自己性命一搏，竟然毫無(wú)辦法，如果可以，他恨不得變身超級(jí)戰(zhàn)士，將鬼子殺個(gè)精光來(lái)保自己的戰(zhàn)士們性命無(wú)虞吧！

“中國(guó)不會(huì)亡，中國(guó)不會(huì)亡，你看那民族英雄謝團(tuán)長(zhǎng)；中國(guó)不會(huì)亡，中國(guó)不會(huì)亡，你看那八百壯士孤軍奮斗守戰(zhàn)場(chǎng)”。這段歷史是另一種我們無(wú)法想象的人生，唯有銘記。

八佰觀后感(篇8)

看完這部電影，心里會(huì)涌動(dòng)出一股豪情。

就好像是透過(guò)屏幕，我親眼看見(jiàn)這些勇敢的戰(zhàn)士，民族的英雄，用鮮血，用生命喚醒了我。

在這部電影中，沒(méi)有準(zhǔn)確的主人公；確切地說(shuō)，每一位奮戰(zhàn)到最后戰(zhàn)士都是主人公。

面對(duì)日軍無(wú)法用手榴彈炸開(kāi)的鐵板，一名戰(zhàn)士毅然選擇將炸藥綁在自己身上，面對(duì)子彈，迸開(kāi)的.血花也不值一提；他的犧牲絕不是無(wú)謂的掙扎，無(wú)用的表演。每一位高聲報(bào)下自己的名字，伴著轟炸聲消失在血煙中的戰(zhàn)士，都是無(wú)畏的英雄。

一開(kāi)始，百姓隔岸觀火，硝煙彌漫到眼前，卻依舊毫無(wú)警戒之心；但這其中有一直憂心耿耿的民眾，他們一直在做自己能做的事。這讓所有人都看見(jiàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗不是這單單四百人的戰(zhàn)斗，是全中華民族的戰(zhàn)斗。

而在最后，向租界撤退之時(shí)，他們面對(duì)彈雨無(wú)所畏懼；我坐在椅子上，看見(jiàn)他們身后濺起的血霧，腦中忽然浮現(xiàn)魯迅先生的話：“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行?！?/p>

是的，在這血色之中，我真正看見(jiàn)了希望，那希望穿越時(shí)間，燃燒在我胸口之左；這八佰人，是真真正正的中國(guó)人，他們前行在血霧之中，喚醒了沉睡的、麻木的人民。

八佰，不止是八佰人，更是八佰精神。

八佰觀后感(篇9)

一條窄窄的蘇州河，河這邊是地獄，河那邊是天堂。

河對(duì)面是大上海租界的十里洋場(chǎng)，歌照唱舞照跳，買辦、青幫、九門各懷心思。

而河這邊是名副其實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)煉獄，殘存的精銳師加上一些逃兵混編成了一支特殊的部隊(duì)，他們只有一個(gè)命令：死守四行倉(cāng)庫(kù)。

未成年的小兵“小湖北”每晚充滿向往地看著對(duì)岸的歌舞升平，白天卻要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮和親友的傷亡。他是帶著對(duì)大上海的向往從莊稼地里被征來(lái)的，來(lái)了之后，蛋糕、洋酒、歌劇都見(jiàn)識(shí)到了，中間卻隔著不可度過(guò)的死生之河——只要膽敢越界，就是一顆子彈。

據(jù)說(shuō)管虎導(dǎo)演最早拍的是黑白版本，后來(lái)放棄。這樣，對(duì)面十里洋場(chǎng)流光溢彩的繁華，和這邊鮮血橫流的對(duì)此，更加駭人。

這是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一幕奇景，由于租界和煤氣罐場(chǎng)，日軍不敢動(dòng)用重型武器奪下四行倉(cāng)庫(kù)，形成了難得相對(duì)公平的戰(zhàn)場(chǎng)。

公平嗎?其實(shí)所有人都心知肚明，這是一場(chǎng)必?cái)〉恼?。?dāng)時(shí)從東北淪陷開(kāi)始，已經(jīng)連打了幾年的敗仗，沒(méi)有勝利甚至難見(jiàn)抵抗，就算是傾國(guó)之力的淞滬會(huì)戰(zhàn)也慘敗而逃，想靠著這區(qū)區(qū)四百多兵(為壯聲勢(shì)，團(tuán)長(zhǎng)謝晉元對(duì)外稱八百人)抵抗日軍絕無(wú)可能，被攻陷只是時(shí)間問(wèn)題。兩天、三天，還是三個(gè)小時(shí)。

黃曉明扮演的參謀官帶來(lái)的信息直白、冷血卻現(xiàn)實(shí)：四行倉(cāng)庫(kù)這一幕，已演變成了在遙遠(yuǎn)的布魯塞爾會(huì)議前給英美巨頭看的戰(zhàn)爭(zhēng)直播，希望能用這血淚換來(lái)國(guó)際社會(huì)的支持。國(guó)際觀察團(tuán)的飛艇每天都在四行倉(cāng)庫(kù)上方飛過(guò)，一舉一動(dòng)都被望遠(yuǎn)鏡和鏡頭記錄下來(lái)。會(huì)議推遲了，堅(jiān)守就毫無(wú)意義了。

這話，讓鐵骨的團(tuán)長(zhǎng)謝晉元難以接受，他認(rèn)為他們是英雄，更是植入人心的種子，即便是一顆種子，也要讓它發(fā)芽。

只要是人，無(wú)法不為這樣的犧牲動(dòng)容。將士為了保衛(wèi)倉(cāng)庫(kù)，以肉身抵抗千軍萬(wàn)馬，誓以我命固我土。

電影最可貴的是刻畫(huà)了人性的轉(zhuǎn)變。河對(duì)岸的人，這些原本已經(jīng)在聲色犬馬中麻木了的普通人，這次實(shí)在離戰(zhàn)場(chǎng)太近了些，近距離地看到了這樣一場(chǎng)慘烈的保衛(wèi)戰(zhàn)，心中的愛(ài)國(guó)熱情和民族之魂被喚醒，從而自覺(jué)投身到抵抗外侮的斗爭(zhēng)中去。電影著重描述了三個(gè)場(chǎng)景，從喊著籍貫名字以血肉之軀與敵人同歸于盡的、用人塔護(hù)旗的小分隊(duì)到最后的過(guò)橋，戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和寧折不彎的意志讓人動(dòng)容，人們心中的防備被一點(diǎn)點(diǎn)卸下，抗?fàn)師岢涝谔嵘?/p>

終于，從量變到質(zhì)變。民眾從怕影響自己、畏懼戰(zhàn)火，到最后自發(fā)地投入戰(zhàn)爭(zhēng)，向?qū)Π兜膶⑹可斐鲆浑p雙手。

原本在河岸守衛(wèi)著租界邊界，生怕影響賭場(chǎng)生意的馬仔刀子，看著同胞的犧牲，奔跑速度超快的他用生命給對(duì)岸帶來(lái)了電線，最終讓四行倉(cāng)庫(kù)這座“孤島”有了對(duì)外的聯(lián)系。方記者原本是個(gè)沒(méi)有立場(chǎng)，只販賣情報(bào)的中間人，后來(lái)也丟下相機(jī)、用自己的力量哪怕救出一兵一卒。還有用彈弓投射過(guò)來(lái)的一批批補(bǔ)給、泅渡過(guò)來(lái)的志愿參軍的學(xué)生和那張用少女身體裹來(lái)的旗幟……四行倉(cāng)庫(kù)能守住，成為國(guó)人抗戰(zhàn)精神的象征，恰恰是河的兩岸合力作用的結(jié)果。

這，是古今中外的人性箴言，這是同氣連枝的共情，就像我們?cè)陔娪霸豪飼?huì)因?yàn)樗麄兊臓奚袆?dòng)落淚一樣。

人性都有弱點(diǎn)，電影毫不掩飾地描繪了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的畏懼、對(duì)金錢的覬覦、對(duì)生命的渴望，每個(gè)主演都不完美，他們會(huì)害怕，會(huì)有欲望，想回家和母親團(tuán)聚、娶妻種地，但時(shí)代讓他們無(wú)路可退，身后就是上海，身后就是南京，身后就是整個(gè)中國(guó)。最后，他們都成為了英雄，成為了種子。種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，匯聚成了洪流，才有后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

某種程度上，跨越時(shí)空回看那段歷史的我們也是在河的對(duì)岸。

《八佰》的最后，電影鏡頭從四行倉(cāng)庫(kù)的斷壁殘?jiān)^(guò)渡到今天繁榮的上海、當(dāng)東方明珠和魔都“三件套”出現(xiàn)在眼前，蘇州河靜悄悄地流淌，那英《蘇州河》“無(wú)憾與你相遙，幸而留下微笑”的歌聲響起……歷史和現(xiàn)實(shí)交映，才懂得今日的可貴。

八佰觀后感(篇10)

在烈日炎炎的八月，我觀看了一部由真實(shí)歷史改編的大型戰(zhàn)爭(zhēng)電影《八佰》?？赐旰笮那榧瘸林赜指袆?dòng)。

這部電影講的是中國(guó)國(guó)民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)88師524團(tuán)四百多人由團(tuán)長(zhǎng)謝晉元帶領(lǐng)在蘇州河畔的四行倉(cāng)庫(kù)頑強(qiáng)抵御日軍進(jìn)攻的故事。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，死亡是司空見(jiàn)慣的，但在我的日常生活中，死亡離我是遙遠(yuǎn)的，絕不是我每天要面對(duì)的事。所以我對(duì)于片中人物的死亡，是不習(xí)慣的，心情壓抑的。

戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷可能遠(yuǎn)超出我的想象。只是簡(jiǎn)單的交火，在短暫的時(shí)間內(nèi)就會(huì)有大量的傷亡，戰(zhàn)士們?cè)谶@短暫的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了短暫的生命。死神盤旋在戰(zhàn)場(chǎng)上每個(gè)人的頭頂，不論年齡。這讓我想起故事的主角端午和小湖北，他們年紀(jì)輕輕卻要直面大量的死亡，如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，死亡離他們是遙遠(yuǎn)的。但是沒(méi)有如果，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情，或者說(shuō)是侵略者無(wú)情，在這樣的環(huán)境下死亡之神離他們是如此的近。

正是這種民族團(tuán)結(jié)凝聚的精神讓我感動(dòng)。畢竟每個(gè)人的思想都不一樣。就像面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，有人沖鋒陷陣，有人臨陣脫逃。但在危難之際，大多數(shù)人的心都在一起：中華民族不亡。這樣自發(fā)的凝聚力讓我感動(dòng)。

不止于此，每一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中盡職盡責(zé)的將士都值得我的敬佩。正如片中所說(shuō)：你們是英雄。他們?cè)诒Ｗo(hù)著我們。哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行罷了?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)最終的勝利，離不開(kāi)他們的犧牲。從短期來(lái)看，他們的犧牲毫無(wú)意義，國(guó)軍連走麥城，看不到勝利的希望，但從長(zhǎng)期來(lái)看，到了抗戰(zhàn)勝利，便就有了意義。沒(méi)有他們的堅(jiān)持付出，就沒(méi)有后來(lái)的勝利。后來(lái)的后來(lái)，也許都不一樣了。人民群眾才是歷史的主人。

戰(zhàn)爭(zhēng)早已結(jié)束，電影也已結(jié)束，但斗爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束，國(guó)際上依然不寧?kù)o。美國(guó)帶頭制裁抹黑中國(guó)屢見(jiàn)不鮮。弱小不一定挨打，但被打了就一定打不過(guò)。只有強(qiáng)大起來(lái)，才能盡可能地保護(hù)自己，予以還擊。

中國(guó)的發(fā)展有目共睹，希望我能見(jiàn)證新時(shí)代的到來(lái)。

八佰觀后感(篇11)

這部電影結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，都在默默的離開(kāi)，這樣的場(chǎng)景絕無(wú)僅有。大家心情都很沉重，忍不住的默默流淚。值得肯定的這是一部好的歷史題材電影，以歷史為框架進(jìn)行改編，刻畫(huà)出在抗日時(shí)期軍人民眾的真實(shí)寫照。我覺(jué)得一部好的歷史題材電影，就是在大家觀影結(jié)束后忍不住思考，并且去了解背后的歷史。讓我心生慚愧對(duì)這段歷史知識(shí)的空白，這部影片是我重拾歷史認(rèn)知的契機(jī)。的確這樣歷史應(yīng)該被人記住，更多的抗日英雄更應(yīng)被人銘記。而“他們”的出現(xiàn)就是群像而非個(gè)人，“他們”沒(méi)有決策的權(quán)利，或許姓名都沒(méi)能載入歷史，拼死戰(zhàn)場(chǎng)，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做最后的犧牲。

《八佰》全篇的戰(zhàn)場(chǎng)群像是以一群小人物的心理刻畫(huà)展現(xiàn)，在家國(guó)情懷、民族危難之際，小人物隨之成長(zhǎng)，以細(xì)膩的心理寫實(shí)手法層層遞進(jìn)情感。在不同小人物的成長(zhǎng)過(guò)程中，也反映著當(dāng)時(shí)各種類型各種群體各種不同的內(nèi)心活動(dòng)。更是以一條河作為天堂和地獄的諷刺，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代大多數(shù)民眾由麻木轉(zhuǎn)變?yōu)槿窨谷盏膬?nèi)心轉(zhuǎn)變。這部影片中你記住的不是一個(gè)人、兩個(gè)人，而是一個(gè)群體。他們向死而生的精神，全場(chǎng)有多個(gè)事件不斷地有層次的烘托宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷。整部影片的故事流暢性很細(xì)膩同時(shí)也很悲壯。電影的觀感帶入性很強(qiáng)，仿佛就在經(jīng)歷著這場(chǎng)殊死搏斗。“隔岸相顧，盼愿再無(wú)喧囂?！薄皣?guó)人皆如此，倭寇何敢！”震撼人心，牢記歷史，勿忘國(guó)恥！

中華民抵御外侮民族氣節(jié)未曾改變，用鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的成立。珍惜和平年代！

無(wú)論大家以何種角度去解讀這部電影，文明理性討論。

八佰觀后感(篇12)

“東北淪陷了，華北淪陷了，但是現(xiàn)在，因?yàn)橛心銈?，上海還在！”這句振奮人心的話出自電影《八佰》。

一年前，當(dāng)我看到它的宣傳片時(shí)就沖出來(lái)了一股欲望，終于，在這個(gè)國(guó)慶假期，我實(shí)現(xiàn)了愿望。

它講述了淞滬會(huì)戰(zhàn)在上海市內(nèi)的最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗“四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)”的故事。河邊是被稱為“地獄”的抗戰(zhàn)區(qū)，另一邊就是“天堂”租界?？箲?zhàn)區(qū)這邊炮火連天，租界這邊就是燈紅酒綠，同樣身為中國(guó)人，租界這邊只有很少的人關(guān)心中國(guó)軍隊(duì)，甚至把日軍能不能在三小時(shí)之內(nèi)攻下基地當(dāng)作看點(diǎn)。這是多么可悲??！

戰(zhàn)士們奮勇抗戰(zhàn)的場(chǎng)面讓我深受震撼。有一次護(hù)旗行動(dòng)中，旗子被敵機(jī)射倒了，戰(zhàn)士們不顧槍林彈雨，兩步并作一步，沖上前去，死死地保住旗桿。密密麻麻的子彈像大雨一樣傾灑過(guò)來(lái)，戰(zhàn)士們也毫不退縮，用血肉之軀迎接它。一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)就沖上來(lái)接替。終于，他們守住了這面代表著中國(guó)軍隊(duì)不屈的信念的旗幟！也正是因?yàn)檫@次行動(dòng)改變了租界的態(tài)度，有錢出錢，有槍出槍，盡可能的幫助中國(guó)軍隊(duì)。

《八佰》，這部讓我看完后心情久久不能平息的電影，讓我看到了先輩是如何不畏生死，堅(jiān)持到底的。我們不要忘記，現(xiàn)在的美好生活，是他們用生命換來(lái)的！歷史會(huì)記住他們，我們也不會(huì)忘卻！

八佰觀后感(篇13)

《八佰》觀后感

自從在電影院觀看了電影《八佰》之后，我一直被這部作品深深震撼著。這是一部真實(shí)事件改編的戰(zhàn)爭(zhēng)片，它以真實(shí)的歷史背景為藍(lán)本，再現(xiàn)了1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)中上海四行倉(cāng)庫(kù)里，八百名義勇軍守衛(wèi)四行倉(cāng)庫(kù)的故事。電影以其真實(shí)、詳細(xì)、具體的敘事手法和精湛的演技給觀眾們帶來(lái)了一次獨(dú)特而殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)體驗(yàn)。

《八佰》在細(xì)節(jié)和真實(shí)感上給了我非常大的震撼。整個(gè)片中，沒(méi)有華麗的特效和夸張的場(chǎng)景，而是展示了隨處可見(jiàn)的廢墟、彈坑和破碎的建筑物，給人一種與現(xiàn)場(chǎng)親臨其境的感受。電影的每一處細(xì)節(jié)都被刻畫(huà)的淋漓盡致，例如，將電影的每一個(gè)角落都清晰明亮的照明設(shè)計(jì)，交戰(zhàn)過(guò)程中的爆炸火光與煙塵的濃烈畫(huà)面，還有士兵們血跡斑斑的戰(zhàn)爭(zhēng)傷痕。這些真實(shí)的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)讓我仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一切恐怖和殘酷。

在劇情方面，電影的敘事架構(gòu)緊湊有力，通過(guò)交代每個(gè)角色的故事，讓觀眾更好地理解他們的背景和動(dòng)機(jī)。片中的角色形象個(gè)性鮮明，他們都是血肉豐滿、細(xì)節(jié)豐富的人物形象，他們有自己的特點(diǎn)，有自己的背景和故事，每一個(gè)角色都有他們自己的悲歡離合。特別是片中那些勇敢堅(jiān)守著四行倉(cāng)庫(kù)的義勇軍士兵，他們面對(duì)死亡的威脅，沒(méi)有退縮，以自己的血和生命守護(hù)家園，這種堅(jiān)韌和犧牲精神深深打動(dòng)了我。

電影中一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面更是給我留下了深刻的印象。一面是四行倉(cāng)庫(kù)里守護(hù)者們的英勇抗?fàn)?，一面是日軍的鐵蹄追擊，場(chǎng)景一次次地切換，一次次地沖擊著我的感官。錚錚的槍聲、爆炸的巨響、彈幕滿天的慘絕人寰的景象，仿佛將戰(zhàn)爭(zhēng)的荒涼和殘酷展現(xiàn)在觀眾面前。那些在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的士兵們，他們用自己的生命為國(guó)家和民族捍衛(wèi)了尊嚴(yán)和利益，他們的豪情和淚水讓我忍不住為之動(dòng)容。

同時(shí)，電影還通過(guò)講述其他角色的故事和情感線索，為觀眾呈現(xiàn)了這段歷史背景下的多維度觀察。無(wú)論是四行倉(cāng)庫(kù)的守衛(wèi)者，還是他們的家屬，亦或是日軍將領(lǐng)，每一個(gè)角色都有自己的考量和選擇。每一個(gè)選擇都有代價(jià)，每一個(gè)舉動(dòng)都承載著家國(guó)情懷，這些復(fù)雜的情感和沖突使整個(gè)電影更具豐富性，更有說(shuō)服力。

《八佰》是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，但與一些戰(zhàn)爭(zhēng)片不同，它并沒(méi)有僅僅只是展示戰(zhàn)爭(zhēng)本身，更多地是向我們傳遞一種戰(zhàn)爭(zhēng)的反思和警示。電影通過(guò)展現(xiàn)歷史事件中的英雄壯舉，喚起了觀眾對(duì)國(guó)家民族的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，使觀眾意識(shí)到和平和幸福來(lái)之不易，更深刻地感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情。

在觀影過(guò)程中，我也不禁思考起戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)和價(jià)值，戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性和正義究竟應(yīng)該如何去看待和理解。這是一場(chǎng)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)中的犧牲和傷痛令人痛心，但人們的團(tuán)結(jié)和勇敢也讓人感到欽佩。電影《八佰》通過(guò)真實(shí)而細(xì)致的描繪，讓觀眾不僅看到了一次戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，更看到了人性的脆弱和偉大。

小編認(rèn)為，《八佰》是一部具有無(wú)比震撼力的電影。通過(guò)其真實(shí)的敘事手法、細(xì)節(jié)精致和精湛的演技，電影讓觀眾身臨其境地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的脆弱。這部電影引發(fā)了我對(duì)歷史的思考和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思，我深刻地領(lǐng)悟到珍惜和平的重要性，并對(duì)那段歷史中的英雄和犧牲者心生敬意。