夢(mèng)想是什么作文

夢(mèng)想是什么作文匯集。

撰寫(xiě)文章可充分展示個(gè)人風(fēng)格，展現(xiàn)思維深度和能力，通過(guò)文章讓我們的想象力得到更好地發(fā)揮和表達(dá)。你知道在撰寫(xiě)文章時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)嗎？編者特別熱愛(ài)這篇“夢(mèng)想是什么作文”的文章，認(rèn)為我們定必要閱讀，一定會(huì)對(duì)你的創(chuàng)作大有裨益！

夢(mèng)想是什么作文 篇1

夢(mèng)想是什么？是擁有一生的榮華富貴？不，不是；是為達(dá)目的不擇手段？不，也不是；是把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？不，那更不是。那么，你知道夢(mèng)想是什么嗎？

我個(gè)人認(rèn)為：夢(mèng)想是我們心靈的支柱，它并不是可有可無(wú)的，它會(huì)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，有許多人覺(jué)得，夢(mèng)想是虛無(wú)的?？晌覐膩?lái)都不會(huì)這么認(rèn)為。因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，只怕有心人，我會(huì)堅(jiān)持不懈的為我的夢(mèng)想而奮斗。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲铱傁矚g給更多的人帶來(lái)歡樂(lè)，只要看到一位位病人痊愈后快樂(lè)的笑容，我的心也會(huì)跟著幸福起來(lái)。術(shù)不在高，而在德；技不在精，而在仁；看的是病，醫(yī)的是心。所以醫(yī)生應(yīng)該有職業(yè)道德，我一定會(huì)朝醫(yī)者仁心這個(gè)方向努力去完成我的夢(mèng)想。

曾經(jīng)在我為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想斗志昂揚(yáng)之時(shí)，有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我從始至終都不會(huì)去妄想實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)想只會(huì)一次次的讓你存活在幻想之中。聽(tīng)到這句話(huà)，我的決心不禁動(dòng)搖了。難道夢(mèng)想真的那么遙不可及嗎？

后來(lái)我才明白，原來(lái)夢(mèng)想并不像想象的那么難。丁尼生說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。

人活在世上，最大的目的就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要是沒(méi)有了夢(mèng)想，還有什么意義呢？我們都是祖國(guó)精心培育的花朵，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。祖國(guó)的未來(lái)都靠我們了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。最后我想呼吁大家：找到心中的夢(mèng)，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)！

夢(mèng)想是什么作文 篇2

夢(mèng)想是什么?其實(shí)它很神秘，很奇妙，可是擁有夢(mèng)想，確實(shí)是一件很寂寞，很不被理解的事，無(wú)論你與多少人，多少事擦肩而過(guò)，命運(yùn)都不會(huì)給你一絲的留情。

我也是個(gè)懷揣夢(mèng)想的追夢(mèng)人，可是，我曾經(jīng)又是那樣幼稚地，因?yàn)樽穳?mèng)途中的阻礙與坎坷，而放棄了自己，放棄了人生。曾經(jīng)為了夢(mèng)想而流的淚、流的血，仿佛就在失去自我的那一刻，全部化為了泡沫，破碎在沒(méi)有光明的世界里。

我終日躲在自己的房間里，不與外界交流，每天沉浸在自以為是悲傷的淚水中，用那些絕望的詞將自己封鎖在自己的世界里。甚至，我將最親近的父母，置于陌生人的地位，絲毫不理會(huì)他們的傷心和著急。

那時(shí)的我，讓現(xiàn)在的自己不可理喻，我對(duì)親人的呼喚與幫助，沒(méi)有任何的感覺(jué)，徹底的麻木一般，終日如行尸走肉地生活。

狂風(fēng)呼嘯著陣陣掃過(guò)，大雨無(wú)情地洗掃整個(gè)世界，天際那邊，似乎有一點(diǎn)光亮在漸漸擴(kuò)散，就在天空越來(lái)越放晴的那一剎那，遠(yuǎn)處天邊瞬間沖出兩道金色陽(yáng)光，甚至在沖向大地的時(shí)刻相互扭轉(zhuǎn)折射而來(lái)，瞬間燃亮光華大地。

我開(kāi)始恢復(fù)了自我，一點(diǎn)一點(diǎn)拾回失去的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始想要捧起父母落下的珍貴的眼淚。我開(kāi)始明白了曾經(jīng)母親對(duì)我說(shuō)的，眼淚是不能隨便流的。因?yàn)檠蹨I很沉很重啊，一顆落下來(lái)，折射出七彩的光芒，可是這光芒，要用多少愛(ài)、情、苦、痛才能釀造如此深重、如此純粹、如此珍貴的眼淚啊。

夢(mèng)想是什么作文 篇3

夢(mèng)是一個(gè)美好的代詞，是一個(gè)人對(duì)美好未來(lái)的向往，是一個(gè)人通向未來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是……每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，它是美麗的，是萬(wàn)人矚目的，是燦爛輝煌的。而我的夢(mèng)，卻像是在浩瀚的宇宙里一個(gè)煥發(fā)出小小光芒的星辰一樣，那么渺小……

每個(gè)人的夢(mèng)都有屬于自己的顏色，它們有的是五顏六色的，有的是五彩繽紛的，還有的是色彩斑斕的。而我的夢(mèng)，不是那浪漫神秘的紫色，也不是那甜美可愛(ài)的粉色，更不是那富麗堂皇的黃色，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的透明色，我不追求奢華，也不向往奢華，我只求我的夢(mèng)能像小草一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)芽生長(zhǎng)，雖然很渺小，但是卻能夠承載著我對(duì)它的全部寄托……

我時(shí)常倚在窗前靜靜沉思著我的夢(mèng)，我時(shí)常盯著天上翱翔的雁陣靜靜想象著我的夢(mèng)，我那透明色的夢(mèng)，像天使一樣浮現(xiàn)在我的眼前，令我浮想聯(lián)翩。偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”是啊，只有現(xiàn)在積極的努力奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想、自己的夢(mèng)。

他的故事，令我感觸萬(wàn)千。

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部記錄中國(guó)古今歷史的史書(shū)。就在編這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。事情是這樣的：將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，司馬遷曾因受盡屈辱痛苦而打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成了這部影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人的《史記》。這部偉大的著作共526500字。他說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！濒斞赶壬詷O概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?/p>

司馬遷為自己能實(shí)現(xiàn)理想而忍辱負(fù)重的故事，令我頗為感動(dòng)。我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要像司馬遷這樣，即使你像作家郭敬明描述的：“被失望拖進(jìn)深淵，你被疾病拉近墳?zāi)?，你被挫折踐踏的體無(wú)完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄?！钡?，你也要保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。

我那透明色的夢(mèng)，雖然平淡無(wú)奇，但是我會(huì)盡我所有的努力，完完整整的把它襯托出來(lái)，讓它變的神秘而浪漫，質(zhì)樸而優(yōu)雅……

傍晚，我在公園里漫步，我走到桃樹(shù)前，踮起腳尖撫摸桃花，吮吸桃花的香氣，無(wú)不快樂(lè)。就在那轉(zhuǎn)瞬間，我忽然想到夢(mèng)，這小小的桃花的夢(mèng)想就是綻開(kāi)花朵、煥發(fā)香味，盡管它很渺小，但是依舊在為自己的夢(mèng)想而努力著，我自愧不如。連小小的桃花都擁有夢(mèng)想，而且在為自己的夢(mèng)想而努力著，我又有什么理由逃避？所以，我要時(shí)時(shí)刻刻的牢記自己的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻的為自己的夢(mèng)想奮斗。

夢(mèng)，任記憶盤(pán)旋在我的腦海里，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透在我的人生中。我相信我那透明色的夢(mèng)，也會(huì)發(fā)光發(fā)熱。

夢(mèng)想是什么作文 篇4

夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不只是一個(gè)夢(mèng)。

——題記

我一直在尋找夢(mèng)想，尋找所謂的未來(lái)，可是夢(mèng)想真實(shí)的意義究竟是什么呢？

王思雨在《夢(mèng)想》一書(shū)中告訴我：夢(mèng)想是生命中涌動(dòng)的一種希望，在靈魂中孕育夢(mèng)想，讓我們翱翔于蔚藍(lán)的天空，揉破滿(mǎn)天烏云，跋涉于千山萬(wàn)水，點(diǎn)破蒼山寂寞。

什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想是人的翅膀，帶我們飛向遠(yuǎn)方，尋找美麗而神秘的未來(lái)。

羅丹在《給你》一文中告訴我：夢(mèng)想從不是一種奢侈的東西，它真真切切的存在于我們的生命里，在我們的心里安然呼吸。于是你便開(kāi)啟了一段新的旅程。為夢(mèng)想而奮斗的旅程，不是沒(méi)有迷茫，但堅(jiān)定的夢(mèng)想永遠(yuǎn)會(huì)指引你的航向；不是沒(méi)有受傷，但受傷后你的翅膀才會(huì)更有力量。

什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是人的信念，是我們生活的勇氣，它一直都在我們的青春中。

無(wú)意間看到一位不知名的作者寫(xiě)下一篇文章，他告訴我追逐夢(mèng)想的人生活里有無(wú)邊的芬芳，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生收獲的是永恒與無(wú)涯。

什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是人的未來(lái)，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí)便擁有了未來(lái)。夢(mèng)想是在一個(gè)殘陽(yáng)浪漫的黃昏，我們?cè)跉g快的歡呼聲中舉起第一把石斧，因?yàn)閴?mèng)想，我們歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，閱盡無(wú)數(shù)滄桑。

夢(mèng)想，使我們成長(zhǎng)；夢(mèng)想，伴我們前行。

作者：李鈺鑫

夢(mèng)想是什么作文 篇5

夢(mèng)想是什么？在這里，讓我來(lái)告訴你吧。

夢(mèng)想，是萌芽。

夢(mèng)想，就是掩埋在你心海深處的一顆小種子。每個(gè)人都會(huì)有各自的夢(mèng)想，不同的人，不同的身份，不同的背景，內(nèi)心深處卻可能懷揣著一份夢(mèng)想。夢(mèng)想，不是拿給人想象的，而是讓人努力去完成，去實(shí)現(xiàn)，去做到的。

夢(mèng)想，是花苞。

當(dāng)你不斷地去努力，想完成自己夢(mèng)想的時(shí)候，這顆深藏在內(nèi)心深處的種子，就會(huì)長(zhǎng)大。直到長(zhǎng)成已經(jīng)含苞欲放的花苞，就幾近完美了。所以，你離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想這一目標(biāo)，已經(jīng)很近很近了……n4507.cn

夢(mèng)想，是花朵。

當(dāng)你終于實(shí)現(xiàn)了你夢(mèng)想的時(shí)候，你會(huì)高興激動(dòng)，想放聲大哭。因?yàn)?，你終于實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想。當(dāng)這顆種子，從萌芽到花苞再到那美麗的花朵，你可能只花了一點(diǎn)時(shí)間，或是幾十年。但，你總會(huì)為自己的所作所為感到興奮。

當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，你不要做一些無(wú)聊的事。你要做的是想想自己的夢(mèng)想是什么，并且，利用這一短暫或漫長(zhǎng)的時(shí)間，努力完成自己的夢(mèng)想，你總會(huì)離你的夢(mèng)想更近一步。當(dāng)看到這句話(huà)時(shí)，你就趕快行動(dòng)起來(lái)！去奔跑，去飛翔，去擁抱你的夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)她。

夢(mèng)想是什么作文 篇6

從前，在一個(gè)森林里蓋起來(lái)了一座又大又漂亮的森林小學(xué)，很多小動(dòng)物在森林小學(xué)讀書(shū)。

有一天，大象老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。同學(xué)們聽(tīng)了，七嘴八舌起來(lái)：“夢(mèng)想是什么呢？是夢(mèng)里的東西嗎？”……一連串的問(wèn)題使同學(xué)們疑惑不解。大象老師聽(tīng)見(jiàn)了大家在議論的問(wèn)題，說(shuō)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到的東西，而是每個(gè)人心里非?？释胍男脑?，這就是夢(mèng)想。

放學(xué)后，小熊路路就邊走邊想這個(gè)作文怎么寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，它碰到了”機(jī)靈鬼“小猴真真，路路就問(wèn)：”真真，你的夢(mèng)想是什么呀？“”夢(mèng)想？“真真想了想說(shuō)：”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，能在無(wú)窮的太空中自由地翱翔。“”?。『脗ゴ蟮膲?mèng)想?。】墒亲鲇詈絾T一定很吃力吧？“”是啊。先再見(jiàn)了，我要去摘香蕉了！“

路路告別了真真，就又碰到了小松鼠快快，路路又問(wèn)：”你的夢(mèng)想是什么？“快快說(shuō)：”當(dāng)一名醫(yī)生，可以用愛(ài)心去救人的醫(yī)生?！啊卑?？好了不起啊，那你加油！“”恩?！啊蹦窃僖?jiàn)啦！“

回到家后，路路馬上開(kāi)始寫(xiě)起作文，因?yàn)檎嬲婧涂炜旖o它了靈感。

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夢(mèng)想是什么作文范文11篇

相信學(xué)生應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)不少的作文，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。怎么樣才能找到寫(xiě)好文章的靈感呢？推薦你看看以下的夢(mèng)想是什么作文范文11篇，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想是什么作文【篇1】

小時(shí)候，我問(wèn)媽媽夢(mèng)想是什么，她頭也不抬地回答我：“就是你好好讀書(shū)啦！”我問(wèn)了爸爸卻說(shuō)希望我健康成長(zhǎng)。我氣鼓鼓地坐在地上，為什么大人的世界，夢(mèng)想就是這些呢？我決定出去問(wèn)問(wèn)，看看大自然怎么回答。

我來(lái)到了大自然，樹(shù)林里的松鼠告訴我，夢(mèng)想就是找到許多松果，來(lái)給它年邁的老媽媽吃。小兔來(lái)了，它說(shuō)，它要拿到兔子家族長(zhǎng)跑馬拉松比賽前三名，盡管它腳只有一只。小熊笑嘻嘻地說(shuō)：“我要找到森林里最美味的蜂蜜！不過(guò)，可惡的螞蟻軍團(tuán)總是阻止我，我會(huì)打倒它們的！”天上飛的鳥(niǎo)兒對(duì)我說(shuō)，它們要最暖和厚實(shí)的樹(shù)枝和干草，來(lái)安家。魚(yú)兒在水里說(shuō)什么我聽(tīng)不清楚，我請(qǐng)了一位聰明的黑猩猩，原來(lái)，那條小魚(yú)要尋找一顆靈丹妙藥，來(lái)治好它們魚(yú)兒家族的啞巴。小花、小草、樹(shù)木它們齊聲說(shuō)：“我們要美化我們的大自然媽媽?zhuān)　?/p>

于是，我又訪問(wèn)了生活中必不可少的人物，去問(wèn)了他們。清潔工一邊掃地，一邊回答我的問(wèn)題：“我嘛，就是每天打掃清潔唄！”正在辦公室的老師說(shuō)：“希望我的家人平平安安，和和美美，也希望同學(xué)們成績(jī)提高，人品優(yōu)良。消防員說(shuō)：“我們每天從死神手中救出無(wú)數(shù)條生命，但希望群眾們能有安全意識(shí)和救護(hù)措施?！北０彩迨寤卮鹞遥骸拔蚁Ｍ蠹以诓煌胤侥鼙Ｗo(hù)自已?！敝驹刚邆冋f(shuō)：“我們夢(mèng)想是能為世界獻(xiàn)出愛(ài)心?！边吔膽?zhàn)士們含淚告訴我：“我們已經(jīng)很多年沒(méi)回家，過(guò)年一家不能團(tuán)圓，家中的老母親，孩子怎樣都不知道，但我們?nèi)匀槐Ｐl(wèi)祖國(guó)！”

我的訪問(wèn)結(jié)束，那么，我有答案了，夢(mèng)想其實(shí)是每個(gè)人心中追求的目標(biāo)，不論大或小，都值得去完成！

夢(mèng)想是什么作文【篇2】

夜晚的星空如此沉靜，喧鬧的城市也有獨(dú)自一人的角落。沒(méi)有漣漪的想象，空洞卻又充實(shí)，我的手，我的敲打鍵盤(pán)的手，為何，是這樣從未有過(guò)的遲滯？

海邊的空氣如此苦澀，身子淹沒(méi)在海水和柔和的沙土中。又冷又細(xì)膩，抬手，海水沿著手向下流，滴在臉上，它又從手掌的縫隙中流出，不是淚，輕輕吸一口氣，依舊是那么苦澀。

擦肩而過(guò)的所有，一切，我揉擦著自己的眼睛，再也看不見(jiàn)？身影已經(jīng)模糊，可是，我試圖搜索著，試圖留下一點(diǎn)影印，為何，都沒(méi)有留下？

是冷漠？是如此深刻的冷漠，一直就存留在我的心底？這個(gè)讓我冷眼旁觀的世界，就這樣再也激不起一點(diǎn)漣漪？還是，一切原本就是自己的.幻念，那個(gè)固守的空間，一直是關(guān)閉的，從一開(kāi)始，直到最后？

還是僅僅在安慰自己，總是想把過(guò)往的一切徹底抹？如果是真實(shí)，又何必掩埋？如果要抹掉，又何苦自己?jiǎn)栕约海?/p>

生活的軌跡依舊，無(wú)法改變自己，又何必拘泥于曾經(jīng)的失落，其中的苦苦纏繞？不要問(wèn)自己是誰(shuí)，曾經(jīng)是誰(shuí)，自己不過(guò)是蕓蕓眾生中，一個(gè)可笑的自相矛盾的物體。

我只是想說(shuō)，如果，假設(shè)，偶然回首，我們不過(guò)是在夢(mèng)中，給了自己一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，給了自己一個(gè)肆意安排夢(mèng)境的機(jī)會(huì)，使自己大哭大笑了一場(chǎng)。不相信嗎？我們難道不是在夢(mèng)中更累，更忙碌，也更痛苦嗎？一個(gè)人，如果連疲憊都忘記了，那一定是在夢(mèng)中，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的存在，至少會(huì)知道什么是疲倦，什么是該終止的時(shí)候。

最終，才發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想早已被我親手摔得粉碎。

夢(mèng)想是什么作文【篇3】

“你的夢(mèng)想是什么呢?”，從小到大都有人會(huì)問(wèn)，但你真的有認(rèn)真想過(guò)這問(wèn)題嗎?

在小學(xué)眾多的作文里，一定有一篇作文題目是《我的夢(mèng)想是......》，大家都不陌生，我小時(shí)候的作文有絕大部分都是虛構(gòu)的，因?yàn)榭傆X(jué)得那些題目離我太遙遠(yuǎn)了，大概只有夢(mèng)想類(lèi)的作文是不需要我去虛構(gòu)的，但我不會(huì)把我真正的想法寫(xiě)上去，我不想讓別人透過(guò)我的文章去討論我的夢(mèng)想。

每個(gè)人都有自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但夢(mèng)想一定要去實(shí)現(xiàn)嗎?如果有人這么問(wèn)你，大部分的人一定會(huì)毫不猶豫的回答當(dāng)然啦，這并沒(méi)有一定的答案。夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，是一個(gè)達(dá)到了會(huì)非常開(kāi)心的事情，有人會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)成自己一生的目標(biāo)，一輩子都朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我的想法是有夢(mèng)想，但不能只有一個(gè)目標(biāo)，夢(mèng)想可以少，目標(biāo)一定要有，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了，之后呢?總不能說(shuō)人生已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)別無(wú)所求了，那還不如沒(méi)夢(mèng)想呢!

隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)夢(mèng)想的看法也不同，小時(shí)候會(huì)覺(jué)得一切都有可能，因?yàn)闆](méi)有太多的束縛，但是當(dāng)我們的年紀(jì)愈來(lái)愈增長(zhǎng)時(shí)，相對(duì)的要顧慮的就變多，在不同階段的我們，可以想像成一顆氣球，在小時(shí)候還沒(méi)有任何夢(mèng)想時(shí)氣球是扁的，但當(dāng)我們對(duì)世界有了多一點(diǎn)的認(rèn)知時(shí)，開(kāi)始有一些對(duì)自己夢(mèng)想的想像，氣球漸漸變大了，當(dāng)我們老后會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想已經(jīng)變得遙不可及，已經(jīng)放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)像洩?dú)獾臍馇虬懵刈冃　?/p>

是時(shí)候要好好思考自己的夢(mèng)想了，不是為了寫(xiě)作，不是為了應(yīng)付任何人而說(shuō)出的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么作文【篇4】

以夢(mèng)想是什么為話(huà)題的作文素材

1、后來(lái)，張衡長(zhǎng)大了，皇帝得知他文才出眾，把張衡召到京城洛陽(yáng)擔(dān)任太史令，主要是掌管天文歷法的事情。他創(chuàng)立了渾天說(shuō)，并根據(jù)渾天說(shuō)的理論，制造了渾天儀。這個(gè)大銅球裝在一個(gè)傾斜的軸上，利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)，它轉(zhuǎn)動(dòng)一周的速度恰好和地球自轉(zhuǎn)一周的速度相等。

2、每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。

3、張衡(78年—139年)，字平子。漢族，南陽(yáng)西鄂(今河南南陽(yáng)市石橋鎮(zhèn))人，南陽(yáng)五圣之一，與司馬相如、揚(yáng)雄、班固并稱(chēng)漢賦四大家。中國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家，在東漢歷任郎中、太史令、侍中、河間相等職。

4、一個(gè)有多大的目標(biāo)就有多大的成就。我們先明確自己的人生目標(biāo)，抒寫(xiě)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生體現(xiàn)出價(jià)值。

5、不以事小而忽略，不以事大而輕浮。

6、而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

7、面對(duì)自己的夢(mèng)想，更重要的是腳踏實(shí)地，投機(jī)取巧只會(huì)事倍功半。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中少不了堅(jiān)持、風(fēng)斗和拼搏。

8、一手不洗，滴水不補(bǔ)，片房不掃，何以御病魔？何以保健康？何以成大業(yè)？何以濟(jì)滄海？

9、一室之不治，何家國(guó)天下之為

10、這天晚上，張衡一直睡不著，好幾次爬起來(lái)看北斗星。當(dāng)他看到那排成勺子樣的北斗星果然倒掛著，他非常高興!心想：這北斗星為什么會(huì)這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是什么原因呢?天一亮，他便趕去問(wèn)爺爺，誰(shuí)知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個(gè)問(wèn)題，讀天文書(shū)去了。

11、張衡在天文學(xué)方面著有《靈憲》、《渾儀圖注》等，數(shù)學(xué)著作有《算罔論》，文學(xué)作品以《二京賦》、《歸田賦》等為代表?！端鍟?shū)·經(jīng)籍志》有《張衡集》14卷，久佚。明人張溥編有《張河間集》，收入《漢魏六朝百三家集》。

12、張衡對(duì)爺爺說(shuō)：我數(shù)的時(shí)間久了，看見(jiàn)有的星星位置移動(dòng)了，原來(lái)在天空東邊的，偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了，有的星星又不見(jiàn)了。它們不是在跑動(dòng)嗎?爺爺說(shuō)道：星星確實(shí)是會(huì)移動(dòng)的。你要認(rèn)識(shí)星星，先要看北斗星。

13、魏晉時(shí)期清談、空談?wù)`國(guó)

14、大丈夫當(dāng)掃天下，而始于掃足下

15、拓展資料：

16、一屋不掃何以?huà)咛煜鹿适拢簴|漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”

17、張衡從一個(gè)對(duì)著天空數(shù)星星的孩子，成長(zhǎng)為歷史上著名的科學(xué)家，他大膽追求自己的目標(biāo)，不為其他世俗的名利束縛，興趣為師，潛心科學(xué)，終成一代大家。

18、張衡從小就愛(ài)想問(wèn)題，對(duì)周?chē)氖挛锟傄獙じ康?，弄個(gè)水落石出。在一個(gè)夏天的晚上，張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時(shí)舉手指指劃劃，認(rèn)真地?cái)?shù)星星。

19、張衡是東漢中期渾天說(shuō)的代表人物之一;他指出月球本身并不發(fā)光，月光其實(shí)是日光的反射;他還正確地解釋了月食的成因，并且認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限性和行星運(yùn)動(dòng)的快慢與距離地球遠(yuǎn)近的關(guān)系。這不僅在當(dāng)時(shí)，就是今日來(lái)看，也是很大的成就。

20、夢(mèng)想追夢(mèng)的名人事例：

21、千里之行，始于足下。

夢(mèng)想是什么作文【篇5】

我還記得收到了一封來(lái)自美國(guó)出版社哈珀柯林斯的信，信上說(shuō)：讀《牧羊少年奇幻之旅》就像拂曉醒來(lái)看見(jiàn)太陽(yáng)升起，與此同時(shí)世界還在睡夢(mèng)中。那時(shí)，我走到外面，看見(jiàn)天空，自我思量：所以，這本書(shū)將用英語(yǔ)出版。那時(shí)，我自己正在成為一個(gè)作家的路上掙扎。盡管所有人告訴我那是不可能實(shí)現(xiàn)的。

漸漸的，我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，十本，一百本，一千本，一百萬(wàn)本在美國(guó)售出。有一天，一個(gè)巴西記者打電話(huà)告訴我，克林頓總統(tǒng)讀這本書(shū)的畫(huà)面被拍了下來(lái)。過(guò)了幾天，我在土耳其看到雜志《名利場(chǎng)》，上面朱莉婭羅伯茨宣稱(chēng)她鐘愛(ài)這本書(shū)。獨(dú)自散步在邁阿密的街道，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩告訴媽媽?zhuān)耗阋欢ㄒx一讀《牧羊少年奇幻之旅》這本書(shū)。

這本書(shū)被譯成56種語(yǔ)言，銷(xiāo)量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)，人們開(kāi)始發(fā)問(wèn)：如此巨大的成功背后的秘決是什么？

誠(chéng)實(shí)回答：我不知道。我所知道的是，正如那個(gè)牧羊男孩一樣，我們都需要認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)人使命。什么是個(gè)人使命（personal calling）？那是神的祝福，是神為你在地球上選擇的路途。不論何時(shí)，做那些讓我們充滿(mǎn)熱情的事，我們就在創(chuàng)造自己的傳奇。然而，并不是所有人都有勇氣去面對(duì)自己的夢(mèng)想。

第一：從孩提時(shí)代起，我們就被告知你想做的不可能實(shí)現(xiàn)。我們帶著這樣的想法慢慢長(zhǎng)大。日積月累，偏見(jiàn)、恐懼、內(nèi)疚根深蒂固。最后，我們的個(gè)人使命被埋藏在心靈深處而看不見(jiàn)了。但它仍然在那里。

如果我們已經(jīng)有勇氣挖掘出夢(mèng)想，就會(huì)面對(duì)第二個(gè)障礙：愛(ài)。我們知道自己想要去做什么，卻害怕因追求夢(mèng)想而拋棄一切，會(huì)傷害身邊的人。其實(shí)，我們沒(méi)有意識(shí)到愛(ài)是一個(gè)更大的動(dòng)力，而不會(huì)阻止我們向前。我們沒(méi)有意識(shí)到，那些衷心祝福我們的.人，已經(jīng)準(zhǔn)備好陪伴我們一起走這一旅途。

為什么你會(huì)在這里？

當(dāng)我們受到愛(ài)的激發(fā)，又會(huì)遇到第三個(gè)障礙：害怕那些我們將會(huì)在路上遭遇的失敗。

為夢(mèng)想而拼搏的我們，會(huì)比之前更受煎熬。因?yàn)槲覀儾荒茉僖蕾?lài)?yán)辖杩冢号?，好吧，其?shí)我也沒(méi)那么想要它。我們真心想要，并且已經(jīng)把賭博都?jí)涸谶@上面。個(gè)人使命之路并不比任何一條路更容易， 區(qū)別只是我們會(huì)全心全意去對(duì)待它。光之勇士必須準(zhǔn)備好在困難時(shí)期保有耐心，雖然不知道具體形式，但要相信整個(gè)宇宙都會(huì)幫助我們。

我問(wèn)我自己，（在這條路上）失敗是必須的嗎？

不管是否必須，失敗都會(huì)發(fā)生。當(dāng)我們第一次為夢(mèng)想而拼搏時(shí)，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)犯許多錯(cuò)誤。而人生的秘訣就在于，跌倒七次，就一定要站起來(lái)八次。

既然我們會(huì)比其他人遭受更多困難，為什么完成個(gè)人使命還是那么重要？

因?yàn)椋坏┪覀兛朔《覀兛偰茏龅轿覀儗⒊錆M(mǎn)欣喜和自信。在內(nèi)心的靜默中，我們知道我們正在活出生命的奇跡。每一天，每一時(shí)刻，都在奮力拼搏，我們生活在熱情和愉悅當(dāng)中。

那些強(qiáng)烈的、預(yù)想不到的痛苦很快就會(huì)過(guò)去，而那些似乎還能忍受的痛苦卻長(zhǎng)久地留存下來(lái)，不經(jīng)意間，就湮滅了我們的靈魂，直到有一天，我們不能從這苦痛中解放自己，它會(huì)伴隨我們的余生。

當(dāng)夢(mèng)想被激發(fā)出來(lái)，當(dāng)我們用愛(ài)的力量去培育它，并帶傷奮斗多年。我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我們想要的就在那兒，正在等著我們，也許明天就唾手可及。

隨之而來(lái)的是第四個(gè)障礙：對(duì)于畢生夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)的恐懼。

奧斯卡王爾德說(shuō)：每個(gè)人都?xì)⑺懒怂類(lèi)?ài)的事情，而這是事實(shí)。僅僅是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的可能性，都讓一般人充滿(mǎn)了內(nèi)疚?？吹侥切](méi)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我們就覺(jué)得自己也不配得到我們想要的東西。我們忘記了自己越過(guò)的所有障礙，忍耐的所有痛苦，以及為了走到這里放棄的所有事物。我認(rèn)識(shí)很多人，當(dāng)個(gè)人使命盡在把握之中，卻犯下一系列愚蠢的錯(cuò)誤，就是不去達(dá)成他們的目標(biāo)即便那只有一步之遙。

這是所有障礙中最危險(xiǎn)的，因?yàn)樗幸环N圣潔的光環(huán)：放棄快樂(lè)和征服。但是，如果你相信自己值得擁有努力奮斗的成果，你將成為神的管道，你可以幫助世界之心，并且你知道，為什么你會(huì)在這里。

夢(mèng)想是什么作文【篇6】

在那閃閃發(fā)光的舞臺(tái)上，聚愁無(wú)數(shù)的光閃耀著，本來(lái)可以像我們一樣過(guò)著開(kāi)心的童年……

在萬(wàn)眾人的叫喊聲下，他們的每一個(gè)動(dòng)作是讓我們?nèi)绱酥?，那?dòng)人的舞蹈，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。他們一句大家好，引起洪亮的聲音。一邊唱一邊跳，那完美的姿勢(shì)，那讓人聽(tīng)起來(lái)雞皮疙瘩的聲音。刺激在直播面前的我要奮斗讀書(shū)，考上一個(gè)好大學(xué)，才有能力，努力追趕他們的步伐。他們?cè)谝徊揭徊降谋寂茏约旱膲?mèng)想，用實(shí)力實(shí)話(huà)，得過(guò)那么多的獎(jiǎng)。在每一個(gè)的不足認(rèn)真的學(xué)問(wèn)。在訓(xùn)練的時(shí)候一天只能睡幾個(gè)小時(shí)刻苦努力，是為了什么，還不是為了自己的夢(mèng)想。他們說(shuō)過(guò)：如果夢(mèng)想有捷盡，那么這條路的名字是，堅(jiān)持?？粗粗?，流下了眼淚。是啊，他們?cè)诠ぷ鬟@么忙的情況下，收完工回來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。行徎如此滿(mǎn)。作為一個(gè)普通人我都被壓的闖不過(guò)來(lái)，還有那些（殘酷的聲音）。他們是靠什么堅(jiān)持下來(lái)，他們心里有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冎兰热贿x擇這條路，跪著也要走晚。

我百感交集，我看過(guò)一句話(huà)。你現(xiàn)在用青春美好的時(shí)間不用來(lái)學(xué)習(xí)，而是拿以后老的生活去晚這些時(shí)間。這句話(huà)如此刺痛我的心，請(qǐng)問(wèn)你有夢(mèng)想嘛。我有一個(gè)夢(mèng)想是要：考上一個(gè)好大學(xué)！

夢(mèng)想是什么作文【篇7】

夢(mèng)想是什么？我也不知道。你們知道嗎？我先講一個(gè)故事吧！

周迅大家應(yīng)該都知道吧！講的是她浙江藝術(shù)學(xué)校的故事！周迅在大學(xué)時(shí)代是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。每天都跟同學(xué)唱歌、跳舞。偶爾會(huì)有一些導(dǎo)演找她拍戲，她都很興奮地去拍，無(wú)論多小的角色。一個(gè)夏天，她的任課趙老師突然找到她談話(huà)：“周迅，你能告訴我，你對(duì)未來(lái)的打算嗎？”周迅想了想道：“我要在十年后成為一名出色的明星，同時(shí)我要出一張音樂(lè)專(zhuān)輯?！币荒赀^(guò)去了，周迅畢業(yè)了但她始終都記得她與老師的約定。畢業(yè)后，她開(kāi)始精心挑選角色，十年后她成功了，并且在此夏天出了她的第一張專(zhuān)輯“夏天”。

周迅說(shuō)“如果沒(méi)有老師的那此談話(huà)，就沒(méi)有現(xiàn)在的周迅”哦！我懂了，夢(mèng)想就是幫你成功的開(kāi)端！

鮮花是春天的夢(mèng)想，荷花是夏天的夢(mèng)想，果實(shí)是秋天的夢(mèng)想，雪花是冬天的夢(mèng)想，揚(yáng)帆是船的夢(mèng)想，湛藍(lán)是天空的夢(mèng)想，寬闊是大地的夢(mèng)想，飛翔是雛鷹的夢(mèng)想。那夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想究竟對(duì)一個(gè)人有多么重要？我認(rèn)為夢(mèng)想像加油站，而我們則是小汽車(chē)，當(dāng)我們失去動(dòng)力時(shí)給給我們加油鼓氣。讓我們振作起來(lái)，重新踏上新的征程；夢(mèng)想也像是一盞燈，將你從黑暗中指引出來(lái)并為你照亮前方崎嶇不平的道路，送你到達(dá)光明的彼岸。總而言之，夢(mèng)想是萬(wàn)物不斷前進(jìn)的動(dòng)力泉水，我們只有不停的飲用，從中獲得動(dòng)力才能不斷的前進(jìn)。當(dāng)然了，我也有夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想很多，一時(shí)間說(shuō)不清。就說(shuō)一個(gè)我最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想——成為一名老師，向?qū)W生們播撒智慧的種子。

然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我個(gè)人認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要具備兩點(diǎn)：有夢(mèng)想，有毅力。我把有夢(mèng)想放在第一位，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先就得有夢(mèng)想，如果你連自己的夢(mèng)想都搞不清楚，那還談什么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第二是要有毅力，如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想上沒(méi)有毅力的話(huà)那么你就會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上遇到困難后一厥不振，永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)。因此要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路無(wú)論有多么坎坷，只要具備這兩點(diǎn)，我們就一定會(huì)成功的。

夢(mèng)想是什么作文【篇8】

昨天上午，上班的時(shí)候，我在電腦上看了中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》的網(wǎng)絡(luò)直播。雖然我不是學(xué)生，但我是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，而且《開(kāi)學(xué)第一課》中的嘉賓——袁隆平、李連杰、馬云、李中華等可是我所崇拜的人物哦！所以，忙里偷閑，看了一下。漂亮的王小丫、帥氣的李佳明主持了節(jié)目，給大家上了一堂充滿(mǎn)激情的“夢(mèng)想”課，最令我感動(dòng)的是每一位嘉賓講述自己夢(mèng)想的情景。

下午回到家，問(wèn)孩子在學(xué)?？礇](méi)看《開(kāi)學(xué)第一課》。孩子說(shuō)上午在上課，沒(méi)看成。我便給孩子復(fù)述了電視片中的內(nèi)容。然后，我問(wèn)孩子：“你看，很多人都有夢(mèng)想，媽媽想問(wèn)你，你的夢(mèng)想是什么？”

“那還用說(shuō)嗎，一直都沒(méi)變呀！”孩子驕傲地說(shuō)。

“是什么呢？”我問(wèn)。

“你忘了吧，再想想看？”孩子把問(wèn)題又拋給了我。

看著孩子充滿(mǎn)期待的目光，我想了想說(shuō)：“是不是當(dāng)科學(xué)家呀！”

“當(dāng)然了！”孩子用肯定的語(yǔ)氣回答我。

當(dāng)科學(xué)家——這是孩子引以為榮的夢(mèng)想。在孩子很小的時(shí)候，我曾經(jīng)給他講過(guò)愛(ài)迪生、貝多芬、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家的故事，每每聽(tīng)了這些故事，他就說(shuō)：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)科學(xué)家！沒(méi)想到這么久，孩子一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。

“那是你未來(lái)的夢(mèng)想，長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，說(shuō)說(shuō)你近期的夢(mèng)想吧?！蔽覍?duì)孩子說(shuō)。

“近期嗎？”孩子稍稍停頓了一下，“那就是明年能上一個(gè)好中學(xué)了?！?/p>

“好中學(xué)？要是普通的中學(xué)，還是不費(fèi)吹灰之力的，好中學(xué)，那可是隨隨便便就能上的呀！”

“那我就發(fā)奮地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好中學(xué)?！?/p>

“太好了，孩子，媽媽會(huì)為你加油的?！蔽倚牢康卣f(shuō)。

“媽媽?zhuān)艺f(shuō)了自己的夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？”孩子反過(guò)來(lái)問(wèn)我。

“怎么沒(méi)有?。∶恳粋€(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，媽媽也不例外。小時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槟菚r(shí)我的外祖母生了重病，很痛苦。如果我是醫(yī)生，我就可以幫她老人家減輕痛苦，所以就做起了醫(yī)生夢(mèng)；上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名軍人，因?yàn)槟菚r(shí)‘對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)’中很多軍人的英勇事跡感動(dòng)了我，我想像他們一樣保家衛(wèi)國(guó)；上高中的時(shí)候，我曾經(jīng)想當(dāng)一名老師，因?yàn)槟菚r(shí)我們村里的小學(xué)由于教學(xué)條件不好，老師們走光了，孩子們不得不到鄰村去上學(xué)，我就想著要考師范大學(xué)，畢業(yè)了回村里當(dāng)個(gè)小學(xué)老師，讓那些小弟弟小妹妹們不用再跑幾里路到外村去上學(xué)；因?yàn)橛羞@些夢(mèng)的支撐，使我不斷地努力學(xué)習(xí)，后來(lái)我終于上了大學(xué)。不過(guò)，我選擇了當(dāng)時(shí)比較熱門(mén)的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，醫(yī)生夢(mèng)、軍人夢(mèng)、老師夢(mèng)都做不成了，就想著要考研究生，結(jié)果還真考上了研究生。你看，媽媽也曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想呢，而且還不斷地為夢(mèng)想努力呢！”我沉浸在美好的回憶中，給孩子講述著我曾經(jīng)的夢(mèng)想。

“看來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還挺難的呀！”孩子若有所思地說(shuō)。

“也不難，《開(kāi)學(xué)第一課》說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力，每天都離夢(mèng)想更近一步。李連杰叔叔是這樣做的，馬云叔叔是這樣做的，袁隆平爺爺也是這樣做的。雖然媽媽的夢(mèng)想遠(yuǎn)不如他們的夢(mèng)想偉大，也不如他們實(shí)現(xiàn)得好，但實(shí)際上媽媽也是這樣做的，你如果也能腳踏實(shí)地努力，總有一天，夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>

“當(dāng)然，有些夢(mèng)想，光靠自己的努力可能還不夠，同時(shí)還需要?jiǎng)e人的合作“，我繼續(xù)說(shuō)，“你看，《開(kāi)學(xué)第一課》中的嘉賓龐健與佟清合作起來(lái)，才實(shí)現(xiàn)了雙人滑冰比賽的世界冠軍夢(mèng)?！?/p>

“我明白了，媽媽?zhuān)粋€(gè)人的力量有限，很多人合作起來(lái)力量更大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)更多些”。

“孩子，你說(shuō)得太好了?！蔽屹潎@道，“可是，孩子，你知道嗎？還有一些人的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)不能靠他自己去實(shí)現(xiàn)了。例如，在舟曲泥石流災(zāi)難中，有一個(gè)名叫韓璇的小女孩失去了生命，她爸爸說(shuō)，小韓璇的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，但她永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。《開(kāi)學(xué)第一課》中小丫阿姨的一句話(huà)說(shuō)得很好，夢(mèng)想不會(huì)中斷，我們要幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為了幫助她的母校舟曲城關(guān)一小盡快地重建家園，《開(kāi)學(xué)第一課》還聯(lián)合了婦女發(fā)展基金會(huì)，倡議5元夢(mèng)想行動(dòng)，讓大家發(fā)一條信息就可以捐獻(xiàn)5元錢(qián)給舟曲城關(guān)一小，幫助韓璇一起實(shí)現(xiàn)她心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！”

“那媽媽?zhuān)惆l(fā)信息了嗎？”孩子問(wèn)。

“媽媽一看到屏幕上的提示，就發(fā)出了信息。過(guò)了一會(huì)兒，人家還回了信息說(shuō)扣款成功呢?！?/p>

“媽媽?zhuān)阏婧?！”孩子稱(chēng)贊起我來(lái)。

我有點(diǎn)不好意思了。

“孩子，我們還來(lái)說(shuō)夢(mèng)想吧”，我說(shuō)，“還有一些夢(mèng)想，可能靠幾個(gè)人的合作努力仍然不行，比如國(guó)家的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想，那是需要一兩代人甚至幾代人的拼搏才能實(shí)現(xiàn)的。比如我們國(guó)家世博夢(mèng)，是經(jīng)過(guò)了一代又一代、無(wú)數(shù)人的共同努力才得以實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在，我們國(guó)家還有一個(gè)更偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)——那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這個(gè)夢(mèng)，更是需要我們每一個(gè)人付出自己的努力。”

“你們大人可以貢獻(xiàn)自己的力量，我這么小，也可以盡一份力嗎？”孩子問(wèn)。

“當(dāng)然了，只要你踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)，你的科學(xué)家夢(mèng)如果實(shí)現(xiàn)了，你就可以為國(guó)家的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，要知道一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)，科技在起著關(guān)鍵的作用，所以，你要努力哦！”

“我會(huì)的！”孩子握著拳頭，向我展示著自己的力量。

“好啊，讓我們一起加油吧！”我握起孩子的手，和孩子一起憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的日子！

夢(mèng)想是什么作文【篇9】

從前，在一個(gè)森林里蓋起來(lái)了一座又大又漂亮的森林小學(xué)，很多小動(dòng)物在森林小學(xué)讀書(shū)。

有一天，大象老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。同學(xué)們聽(tīng)了，七嘴八舌起來(lái)：“夢(mèng)想是什么呢？是夢(mèng)里的東西嗎？”……一連串的問(wèn)題使同學(xué)們疑惑不解。大象老師聽(tīng)見(jiàn)了大家在議論的問(wèn)題，說(shuō)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到的東西，而是每個(gè)人心里非常渴望想要的心愿，這就是夢(mèng)想。

放學(xué)后，小熊路路就邊走邊想這個(gè)作文怎么寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，它碰到了”機(jī)靈鬼“小猴真真，路路就問(wèn)：”真真，你的夢(mèng)想是什么呀？“”夢(mèng)想？“真真想了想說(shuō)：”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，能在無(wú)窮的太空中自由地翱翔?！啊卑。『脗ゴ蟮膲?mèng)想??！可是做宇航員一定很吃力吧？“”是啊。先再見(jiàn)了，我要去摘香蕉了！“

路路告別了真真，就又碰到了小松鼠快快，路路又問(wèn)：”你的夢(mèng)想是什么？“快快說(shuō)：”當(dāng)一名醫(yī)生，可以用愛(ài)心去救人的醫(yī)生?！啊卑?？好了不起啊，那你加油！“”恩?！啊蹦窃僖?jiàn)啦！“

回到家后，路路馬上開(kāi)始寫(xiě)起作文，因?yàn)檎嬲婧涂炜旖o它了靈感。

夢(mèng)想是什么作文【篇10】

天有夢(mèng)，它的夢(mèng)讓自己變得更藍(lán)；地有夢(mèng)，讓自己變得更綠。夢(mèng)想是紅色的，夢(mèng)想讓我們心中的火焰不斷燃燒；夢(mèng)想是銀色的，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行；夢(mèng)想是藍(lán)色的，夢(mèng)想是永無(wú)止境的大海。

貝多芬的夢(mèng)想是銀色的，他雙耳失聰后，不是一味的怨人憂(yōu)天，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，因?yàn)槎涞氖敚陀每曜硬暹M(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終特創(chuàng)作了著名的《第六交響曲》。周恩來(lái)的夢(mèng)想是紅色的，一句“為中華之崛起而讀書(shū)！”激勵(lì)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。正因這一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鼓勵(lì)這我們敬愛(ài)的周總理為之奮斗一生，家境貧寒的周總理，正因心中有這那團(tuán)熱火，才不畏艱辛。痛苦，努力向前這！張海迪的夢(mèng)想是藍(lán)色的，也許大家并不熟知她。但她是一個(gè)有力的證明。他身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子放射來(lái)看書(shū)，最后她以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功翻譯了16本海外著作。

夢(mèng)想是金色的，它讓我們的旅途一片光明，點(diǎn)亮我們的人生之路，讓我們擁有無(wú)窮的財(cái)富。夢(mèng)想是五顏六色的，是生活中不可缺少的一部分，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！

夢(mèng)想是什么作文【篇11】

夢(mèng)想是什么？在賣(mài)火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是香噴噴的烤鴨，是外婆那無(wú)比溫暖的懷抱；在司馬遷眼中，夢(mèng)想是完成父親的囑托，把《史記》寫(xiě)完成；在海倫·凱特眼中，夢(mèng)想是可以聽(tīng)到爸爸媽媽那親切、委婉的話(huà)語(yǔ)；是可以看到這奇妙的世界；在貝多芬眼中，夢(mèng)想是能夠創(chuàng)作出世界上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在我看來(lái)，夢(mèng)想是一本書(shū)，一本散發(fā)著耀眼光芒的書(shū)；夢(mèng)想也是一幅畫(huà)，一幅絢麗多彩的畫(huà)；夢(mèng)想更是一個(gè)人從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它會(huì)在人們困難時(shí)給予堅(jiān)定的信念，并一步步克服并走向成功。夢(mèng)想又是美麗的，它是我們每一個(gè)人心底最美的期望。

有夢(mèng)想的人才是真正意義上生活的動(dòng)力之源！達(dá)·芬奇是一位著名的畫(huà)家，他自小就有懷有畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想，但在那個(gè)年代，畫(huà)家是被人瞧不起的職業(yè)，因此遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì)，但達(dá)·芬奇還是找到了說(shuō)服父親的機(jī)會(huì)。有一天，有人托父親去城里請(qǐng)人畫(huà)一個(gè)盾牌，父親想測(cè)試下達(dá)·芬奇的畫(huà)藝，就把盾牌給了他。達(dá)·芬奇高興極了，他決定畫(huà)一幅怪獸的盾面畫(huà)。為了使盾面畫(huà)得更逼真，他廣閱了許多妖魔鬼怪的書(shū)，甚至找來(lái)小動(dòng)物的尸體來(lái)做原形。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的反復(fù)修改，盾面終于完成了，由于畫(huà)得實(shí)在太逼真了，竟嚇得父親連連后退。因此，父親再不反對(duì)達(dá)·芬奇畫(huà)畫(huà)了。達(dá)·芬奇懷自己的對(duì)畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持不懈的努力，終于成了舉世聞名的畫(huà)家。

我想我們每位同學(xué)也有自己的夢(mèng)想吧!

我的夢(mèng)想就是將來(lái)成為一名志愿原者，建造一所愛(ài)心慈善之家，把街上那些可憐的乞丐和流浪的貓、狗都住到里面，讓他（它）們都能過(guò)上幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。夢(mèng)想是多彩斑斕的，我還要能夠像鄧亞萍那樣，有一種從不向困難低頭的毅力；像南丁格爾那樣做一名愛(ài)心天使；像齊白石那樣，安排自己“不教一日閑過(guò)”；像顧炎武那樣，做一個(gè)有氣節(jié)的大學(xué)問(wèn)家。這些都是我的夢(mèng)想，我堅(jiān)信，只要我持之以恒，我的這些夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

隨著時(shí)光的推移，我想我一定還有其它夢(mèng)想，這本夢(mèng)想之書(shū)會(huì)越來(lái)越厚，越來(lái)越厚……

什么是應(yīng)用文作文匯集

優(yōu)秀的文章需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和反復(fù)的練習(xí)，只有不斷練習(xí)寫(xiě)作，才能快速提高自己的寫(xiě)作水平。如果你覺(jué)得寫(xiě)作文很困難，那么就讓欄目小編為你推薦一篇有關(guān)“什么是應(yīng)用文作文”的優(yōu)質(zhì)文章，繼續(xù)閱讀來(lái)了解更多相關(guān)內(nèi)容吧！

什么是應(yīng)用文作文 篇1

什么才是我要的幸福，是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，而追求的幸福都不一樣呢。

許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?？床坏?，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福是怎么得到。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮?xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。

感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

幸福是什么？在不同的人眼中，對(duì)幸福的理解是不同的，文中就大家熟悉的人物對(duì)幸福的不同理解，更是證明了這一點(diǎn)，但那些為了短暫幸福而付出慘痛代價(jià)的事例更不值得我們?nèi)バХ隆?/p>

什么是應(yīng)用文作文 篇2

記敘文就是記載、敘述我們?cè)谏钪锌吹?、?tīng)到、經(jīng)歷過(guò)、接觸過(guò)的一些人物和事件的文章。(]

記敘和描寫(xiě)是記敘文最常見(jiàn)的表達(dá)方式，記敘和描寫(xiě)的結(jié)合，是記敘文寫(xiě)作的基本要求。

記敘是通過(guò)一般的述說(shuō)和交代，把人物或事件及其相互關(guān)系變化介紹給讀者，使讀者對(duì)事物的發(fā)展和全貌有一個(gè)清晰的了解;描寫(xiě)是在記敘的基礎(chǔ)上，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細(xì)的描繪，造成一種如見(jiàn)其人，如聞其聲，如臨其境的感覺(jué)，使讀者受到藝術(shù)感染，留下難以忘懷的印象。記敘文如果缺少描寫(xiě)，就會(huì)平淡蒼白，主題不突出，形象不鮮明，情節(jié)不感人。當(dāng)然，描寫(xiě)要恰當(dāng)，為中心服務(wù)。所謂恰當(dāng)，即突出特征，符合身份，寫(xiě)出變化。

寫(xiě)作記敘文時(shí)，在記敘和描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)穿插抒情和議論不僅能增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力，而且能突出文章的中心。

什么是應(yīng)用文作文 篇3

我常常在想，生命是什么？

有一天，我在小區(qū)里玩兒，發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)在向前爬，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬動(dòng)大甲蟲(chóng)，它們沖了過(guò)去，前面有兩個(gè)螞蟻在清掃場(chǎng)地，我拿起木條，用力打，它們的食物落了下去不管我打落多少次，螞蟻們總是不倦怠，齊心協(xié)力。那樣小的動(dòng)物不倦怠的精神，我們要向它們學(xué)習(xí)。

在石頭縫中掉進(jìn)一個(gè)綠豆，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了豆苗，在那樣硬的石頭縫里不屈向上茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

我有一個(gè)最崇拜的人，他是法國(guó)大資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，我之所以崇拜他是因?yàn)?，他有著?jiān)強(qiáng)不屈的精神，他有一句名言“人生光榮，不在于永不失敗，而在于能夠?qū)覕移稹薄?/p>

不論是植物還是人，我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈的人學(xué)習(xí)。

什么是應(yīng)用文作文 篇4

事理說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是某個(gè)抽象事理。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說(shuō)清楚，使讀者知其然知其所以然，明白這個(gè)事理“為什么是這樣”是其主要目的。 說(shuō)明語(yǔ)言不同分類(lèi)的說(shuō)明文

根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)言的不同特色，把說(shuō)明文分為平實(shí)的說(shuō)明文和生動(dòng)的說(shuō)明文兩種。生動(dòng)的說(shuō)明文又叫文藝性說(shuō)明文（科學(xué)小品文或知識(shí)小品文）。

常見(jiàn)的說(shuō)明方法有 舉例子、分類(lèi)別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、列圖表、打比方、摹狀貌、引資料等。

4.作比較：把??和??進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）。

5.作詮釋?zhuān)耗芡ㄋ椎亟榻B或解說(shuō)事物或事理的性質(zhì)與特點(diǎn)。

10.摹狀貌：使說(shuō)明的對(duì)象更形象、更生動(dòng)，使文章更具有可讀性。

⑹列數(shù)字：數(shù)詞，（概數(shù)、確數(shù)） ⑺引資料：引用名言警句 (標(biāo)記是引號(hào))或資料。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

說(shuō)明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似。 空間順序，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。

按事物發(fā)展的.時(shí)間先后次序來(lái)說(shuō)明。 （如朝代、季節(jié)、時(shí)間??） (2).空間順序

按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明。 （表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語(yǔ)） （具體如：近→遠(yuǎn)、前→后、左→右、南→北、低→高、上→下、內(nèi)→外、東西南北中、四周→中央??） 注意：一般用于說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造特征。尤其介紹建筑物的結(jié)構(gòu)。 空間順序 空間順序。即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明 ，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來(lái)加以介紹，這種說(shuō)明順序有利于全面說(shuō)明事物

各方面的特征。一般說(shuō)明某一靜態(tài)實(shí)體（如建筑物等），常用這種順序。 《故宮博物院》 （3）.邏輯順序

依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來(lái)說(shuō)明。

（包括：主要→次要、現(xiàn)象→本質(zhì)、淺→深、概括→具體、一般→個(gè)別、特點(diǎn)→用途、原因→結(jié)果、結(jié)果→原因等） 7.說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)

常用結(jié)構(gòu)模式有二種：

1.總分式：包括“總—分、分—總、總—分—總”等，事物說(shuō)明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

什么是應(yīng)用文作文 篇5

什么是成功

成功，success。它既不是誰(shuí)的代言詞，也不是可望而不可及的。沒(méi)有誰(shuí)能每一次都成功，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)屢次失敗。經(jīng)歷了失敗，才能獲得成功。這是我對(duì)成功的理解。

成功是什么？它是雨過(guò)天晴后天邊絢麗的彩虹；它是蔚藍(lán)天空中點(diǎn)綴純藍(lán)的悠悠白云；它是繁星點(diǎn)點(diǎn)中燦爛的銀河；它是黑白世界里那抹耀眼的色彩；它是萬(wàn)綠叢中一朵盛開(kāi)的玫瑰

有誰(shuí)不想獲得成功？它會(huì)使人產(chǎn)生喜悅的快感。

失敗乃成功之母。這是我最喜歡的一句關(guān)于成功的名言之一。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗之前，你是無(wú)法成功的，因?yàn)槟銢](méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以你才會(huì)弄得一團(tuán)糟；相反，如果你在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗之后，你認(rèn)為自己無(wú)法成功了，你放棄了，那么，也許成功離你只有一步之遙了呢？所以，失敗一定會(huì)是成功之前你必須所認(rèn)識(shí)的。

誰(shuí)一出生，每一次都會(huì)收獲成功？誰(shuí)到現(xiàn)在，每一次都是以失敗告終？誰(shuí)不付出汗水和努力就會(huì)獲得鮮花和掌聲？誰(shuí)把自己一切能做的都做了，卻依然是受到了人們的唾棄和指責(zé)？

我想沒(méi)有。

天才是百分之一的靈感加上白分之九十九的汗水。這是愛(ài)迪生說(shuō)的，我最喜歡的名言之二。

這句話(huà)，我明白的哲理很多。

想要成為天才，不是要靠自己本身百分之百的努力。如果你毫無(wú)頭緒，如一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛、亂撞，總有一天，你會(huì)撞到炸藥上，死于非命。所以說(shuō)，你胡亂的努力，得出來(lái)的結(jié)果絕對(duì)是失敗。

就像我參加畫(huà)畫(huà)比賽一樣，如果沒(méi)有靈感，畫(huà)一些和參賽主題不符的作品，那么即使你付出了再多的汗水、畫(huà)得再怎么好，你最后的得分，還是零。

所以，做什么事情一定要三思而后行。不能盲目地朝著一個(gè)對(duì)自己無(wú)益的目標(biāo)奮斗。所謂的天才，離不開(kāi)三點(diǎn)：準(zhǔn)確的判斷力、能夠得以實(shí)現(xiàn)的靈感和持之以恒的努力。

成功，success。它離我們并不遠(yuǎn)，只要你肯于去實(shí)現(xiàn)。

什么是應(yīng)用文作文 篇6

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其幾筋骨，餓其體膚……”這是古代思想家孟子的一句話(huà)。它道出了一個(gè)真理：一個(gè)成功的人士，必定在其成長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)多次的苦難。

一粒小種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，少不了那肥沃的土壤；一個(gè)人能成為成功的人士，也少不了培養(yǎng)他的土壤――苦難。

古今中外，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們：只有經(jīng)過(guò)了苦難的洗禮，人才會(huì)有所建樹(shù)。北宋大文學(xué)家蘇軾，正是因?yàn)榻?jīng)歷“烏臺(tái)詩(shī)案”的貶謫，才給我們留下萬(wàn)古的詩(shī)篇《赤壁賦》《念奴嬌?赤壁懷古》。因?yàn)橘H官的苦難，使得蘇軾有了寧?kù)o看待官場(chǎng)的決心，在田園風(fēng)光的映襯下，沒(méi)有官場(chǎng)的勾心斗角，故造就了這大文學(xué)家的文學(xué)創(chuàng)造的頂峰。貶謫苦難，培養(yǎng)了東坡居士的萬(wàn)古留（流）芳。

香港首富李嘉誠(chéng)，正是因?yàn)榻?jīng)歷了少年時(shí)的揀破爛、擔(dān)泥水的磨難，才創(chuàng)造了長(zhǎng)江實(shí)業(yè)這個(gè)擁有幾十間子公司的大企業(yè)，也使他由一個(gè)打工仔變?yōu)橐粋€(gè)董事長(zhǎng)。因?yàn)槟贻p時(shí)的苦難，鍛造了李嘉誠(chéng)寵（受？）辱不驚，以平常心對(duì)待一切的作風(fēng)，也培養(yǎng)了他對(duì)教育事業(yè)的熱心，少年的苦難成就了一個(gè)搏擊商潮的水手，使這水手在金融風(fēng)暴這一大潮中能平安抵達(dá)成功的對(duì)岸。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：不幸，是天才的進(jìn)升階梯，確實(shí)如此，溫室中的花朵不能承受狂風(fēng)暴雨，這正是對(duì)苦難的作用的最好詮釋。溫室花朵縱然是美麗，但卻承受不了斜風(fēng)細(xì)雨，在此之上，連一根平凡無(wú)奇的小草都比它強(qiáng)。人亦如是，縱然你有優(yōu)越的條件，不必承受狂風(fēng)暴雨，但是你不能坦然地去理解，一旦你理解了，那么，你也就會(huì)像溫室中的花朵一樣，經(jīng)受不了半點(diǎn)的斜風(fēng)細(xì)雨。迎接你的將會(huì)是一敗涂地。

沒(méi)有苦難的人生是不完整的，苦難，不僅僅為你的成功積累經(jīng)驗(yàn)，而且還是生命中永遠(yuǎn)的美麗。

苦難，恰似維納斯的斷臂，給人的整個(gè)生命帶給了不可或缺的美；苦難，更似紫荊花的落紅，給人的成長(zhǎng)帶給了充足的肥料?？嚯y，成材（才）的沃土，正是有了苦難，才有了一代又一代不朽人的誕生。

如果雄鷹沒(méi)有頑強(qiáng)的心態(tài)，就沒(méi)有鷹擊長(zhǎng)空的神話(huà)；如果大海沒(méi)有包容的心態(tài)，就沒(méi)有海納百川的壯美；如果河流沒(méi)有進(jìn)取的心態(tài)，就沒(méi)有它一瀉千里雄姿。是心態(tài)成就了它們的輝煌。

心態(tài)能決定一個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度和做法。用用心的心態(tài)去追求，用堅(jiān)持心態(tài)去等待，成功不再是空靈的守望。

成功需要執(zhí)著的心態(tài)。蘇武置身于荒蠻之地十九年，煢煢孑立，相影相吊。他與朔風(fēng)冷月為伍，與寒霜飛雪作伴，多少個(gè)與寒星相擁的夜晚，他點(diǎn)燃信念的火焰；十九個(gè)孤獨(dú)的春秋，他執(zhí)著地履行使命。是他堅(jiān)定的信念讓他經(jīng)受絕望的煎熬，讓他完成使命回到久別的故鄉(xiāng)。

成功需要頑強(qiáng)的心態(tài)。作為一個(gè)音樂(lè)家，貝多芬雙耳失聰，世上最大的悲哀莫過(guò)于此?？蔁o(wú)聲的世界無(wú)法阻擋音符的挑蕩，雙耳失聰無(wú)法讓英雄沉淪，貝多芬用頑強(qiáng)的毅力給這悲哀有力地回?fù)?。他用十指在鍵盤(pán)上起舞，用雙手編起華麗的交響，一曲《命運(yùn)》，又一曲《英雄》，何世人展示一個(gè)不臣服一命運(yùn)的靈魂。

成功需要寬容的心態(tài)。齊桓公重用以前傷中自己一箭的管仲，曹操提拔了曾將自己祖宗三代罵得狗血淋頭的陳琳，唐太宗任用長(zhǎng)與自己唇槍舌刀的魏征為相……最后，齊桓公成為春秋五霸之首，曹操統(tǒng)一了北方，唐太宗開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”。是他們從自私的心胸中跨出了一步，鑄造了他們他們輝煌的一生。

而自負(fù)或消極的心態(tài)只會(huì)遭遇失敗。當(dāng)項(xiàng)羽被困九里山。當(dāng)年破釜沉舟的決勇在四面楚歌的悲歌里開(kāi)始崩塌，昔日氣吞山河的雄風(fēng)在虞姬橫刀的一刻開(kāi)始萎散。以前叱咤風(fēng)云的霸王卻因自負(fù)失荊州，拿破侖因自負(fù)被困愛(ài)爾巴島……這樣的例子比比皆是。

可見(jiàn)，心態(tài)決定成敗。只有用用心的、陽(yáng)光的心態(tài)去追求，收獲便不再是虛幻。

什么是我的理想作文匯編(6篇)

下面編輯給大家分享什么是我的理想作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)非常重要的教學(xué)科目，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)布置像寫(xiě)小學(xué)作文這樣的作業(yè)。

什么是我的理想作文【篇1】

每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說(shuō)到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開(kāi)始的小品（賣(mài)拐）到現(xiàn)在的小品（不差錢(qián)），從一開(kāi)始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開(kāi)始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?？墒俏乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀！在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

這就是我的理想。

什么是我的理想作文【篇2】

理想是推動(dòng)人們的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有理想的人就好像一個(gè)沒(méi)有靈魂的人。

小的時(shí)候，頭一次去文具店，看到各種各樣的筆袋子，不同形狀的可愛(ài)的橡皮，還有不同顏色、不一樣的花紋的水筆，我一心頭一熱，就告訴媽媽?zhuān)骸拔议L(zhǎng)大了，要當(dāng)一個(gè)文具店的老板娘?！币?yàn)檫@樣就可以每天對(duì)著這些小玩意兒了，看著自己喜歡的東西，心情一定會(huì)很好。從此，我就總把各種各樣的本子、水筆買(mǎi)回家，不管書(shū)包里有沒(méi)有這些學(xué)習(xí)用品，我一如既往地買(mǎi)。

再大一些，鄰居朋友總到我家來(lái)幫我扎頭發(fā)，一只一只的小辮子，可好看了，當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)發(fā)型師。有些時(shí)候比我小三四歲的小孩子來(lái)我家做客，我就幫她扎辮子，可會(huì)弄得亂七八糟，就沒(méi)什么耐心了。

現(xiàn)在我的理想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，衣服裙子任你怎么剪，怎么畫(huà)，展開(kāi)想象。所以現(xiàn)在我總畫(huà)一些小人，給她畫(huà)上漂亮的衣服。有空的時(shí)候，還會(huì)看看他們的服裝展，衣服比較新穎、顏色比較鮮艷。還有些時(shí)候可以欣賞一下別人的設(shè)計(jì)。

我們每個(gè)人都有自己的理想，想必大家也知道了我的理想了吧？答對(duì)了！是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都喜歡上我設(shè)計(jì)的衣服。

我知道，雖然我離自己的的理想還很遙遠(yuǎn)，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我將會(huì)努力奮斗。

什么是我的理想作文【篇3】

大家也許有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)士兵，有的人想當(dāng)作家、音樂(lè)家，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。

醫(yī)生是我從小的偶像，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會(huì)不顧一切地保護(hù)病人的生命。

記得在四川汶川大地震時(shí)，有許多被救出來(lái)的傷者面臨生命危險(xiǎn)，醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命，從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。有一個(gè)醫(yī)生，他為了要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒(méi)有休息，最后，他終于不振倒下了。從此，這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定了。

雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地將生命留住，但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí)，你的心就會(huì)想看到下一個(gè)微笑。

我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書(shū)籍與電影，為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。

理想就是人生的高峰，當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn)，那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來(lái)吧，朋友，向你的理想前進(jìn)吧！

什么是我的理想作文【篇4】

很小的時(shí)候，我的理想很多很多：想成為一名做蛋糕的師傅，讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治好一切疑難雜癥；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽(tīng)到我美妙的歌聲；還想做一名運(yùn)動(dòng)員，希望在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。

可現(xiàn)在，我有一個(gè)堅(jiān)定的理想，那就做一名空軍，我想要保護(hù)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)的人民。

當(dāng)我第一次萌發(fā)的這個(gè)念頭時(shí)，是在電視上，里面講著入伍參軍光榮的事跡，我想這也太酷了。后來(lái)我漸漸的才明白作為一名空軍的責(zé)任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那么簡(jiǎn)單，空軍的責(zé)任是要保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空安全，保衛(wèi)人民平安幸福。

有了這個(gè)理想，我還要努力去完成它。我要多讀書(shū)，多學(xué)知識(shí)，掌握飛行的技巧，了解飛機(jī)的歷史以及飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和改進(jìn)。這樣就可以更好的實(shí)現(xiàn)理想。

同學(xué)們，我們不光要擁有夢(mèng)想，更重要的是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，要去為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，去獲取成功的經(jīng)驗(yàn)。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要懈怠，不要喪氣，更不要半途而廢。失敗后要奮起，奮起之后應(yīng)該追趕，追上別人后還要超越，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗！理想是火，給與我們溫暖；理想是燈，照亮我們前行；理想值得我們用一生去追求。

什么是我的理想作文【篇5】

理想，是春天的第一株綠草;理想，是夏天的`第一朵鮮花;理想，是秋天的第一課果實(shí);理想，是冬天里的第一篇雪花。是啊，每一個(gè)人都有自己的理想和人生目標(biāo)，正如俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所說(shuō)的一樣：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的動(dòng)力?！碑?dāng)然，我也不例外，我也有自己的人生理想，而我的理想就是—當(dāng)一名普通的教師。

以前，我根本就沒(méi)有理想?？偸强匆?jiàn)大人們有一個(gè)好職業(yè)，不用受罪，就能掙到錢(qián)，我就非常羨慕，總是想：如果自己長(zhǎng)大，能夠像他們一樣輕松掙錢(qián)該多好啊!

然而，知道我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我確定了我的人生理想，就是當(dāng)一名教師。

在讀書(shū)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多的老師。有年齡大的、資格老的，也有資歷年輕的。但不論他們教哪一門(mén)學(xué)科，我都很喜歡。

雖然，當(dāng)老師不是很輕松，還得課后備課，有事夜晚還得批改作業(yè)。但是，當(dāng)老師能把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠讓學(xué)生靈活應(yīng)用，老師就會(huì)感到不必欣慰。所以，我要當(dāng)一名教師。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

我記得有有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“正因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊萌绱颂鹈?正因?yàn)橛辛死硐?，生命才變得如此寶貴”。從現(xiàn)在起，我就要為自己的理想去奮斗，希望將來(lái)有一天，能夠站在教室里的三尺講臺(tái)上，以實(shí)現(xiàn)自己的理想!

什么是我的理想作文【篇6】

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的寶貴理想，你們猜我的理想是什么呢？

小時(shí)候，我一會(huì)兒的理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒的理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)一名老師。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的悠久歷史，帶領(lǐng)他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走到黎明。我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師而努力學(xué)習(xí)奮斗，你相信我嗎？

我的理想是什么作文5篇

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？下面的內(nèi)容主題為我的理想是什么作文，是我們?yōu)槟阏淼?，歡迎閱讀并參考！

我的理想是什么作文 篇1

“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，不管天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光?！边@首歌告訴我：只要有理想，人生就會(huì)美好。

理想，談何容易。你可以瞧不起一個(gè)自甘墮落的人，但你絕對(duì)不可以瞧不起一個(gè)擁有理想的人。

我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，聯(lián)想到以前有很多科學(xué)家發(fā)明了很多對(duì)人類(lèi)有益利的發(fā)明，我就覺(jué)得科學(xué)家很偉大。但科學(xué)并不簡(jiǎn)單，偉人毛澤東說(shuō)過(guò)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！泵恳晃豢茖W(xué)家、每一位成功的人，在搞發(fā)明的時(shí)候，在成功的路上，都難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨難。我知道的科學(xué)家有：諾貝爾、愛(ài)迪生、富蘭克林、居里夫人。他們都是偉大的名人，也是對(duì)“科學(xué)”這個(gè)詞最好的開(kāi)篇。

“科學(xué)夢(mèng)”一直團(tuán)團(tuán)縈繞在我的心中。要問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)理想，原因終究還是那樣：只為我中華，為我中華富強(qiáng)，為我中華繁榮昌盛，自強(qiáng)不息！理想，無(wú)論是偉大，還是渺小，只要你把它放在心中留戀過(guò)，它必定就是你的目標(biāo)！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大門(mén)，有了理想，生活就有希望，我們就不再平凡。如果將人生比作一道門(mén)，那么理想就是走向人生之門(mén)的階梯；如果將人生比作一條路，那么理想就是人生之路旁的一盞明亮的燈；如果將人生比作一棵樹(shù)，那么理想就是人生之樹(shù)需要的雨水。

我的理想是什么作文 篇2

每當(dāng)我走在學(xué)校里，看著那些學(xué)識(shí)豐富的老師們，無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，我的內(nèi)心便充滿(mǎn)了感激。這時(shí)，我總會(huì)想，將來(lái)我也要當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)了多少英才；教師，一個(gè)普通的職業(yè)，他毫不張揚(yáng)，只是默默地為祖國(guó)做著巨大的貢獻(xiàn)；教師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

假如我真的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我會(huì)富有耐心的對(duì)待自己的學(xué)生，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并努力的學(xué)習(xí)，這時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程，等我老了，我會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，希望他們也能有自己的理想，并且愿意且努力的讓自己的理想一步一步實(shí)現(xiàn)。

想到這里，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我決心要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣普通而又無(wú)私的職業(yè)，就算遇到再大的困難和挫折，我也絕不放棄，努力的去追求屬于自己的理想。在此我有句話(huà)，想送給正在為理想而努力的我們，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對(duì)生活），我堅(jiān)信，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

我的理想是什么作文 篇3

每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說(shuō)到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開(kāi)始的小品（賣(mài)拐）到現(xiàn)在的小品（不差錢(qián)），從一開(kāi)始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開(kāi)始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?？墒俏乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀！在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

這就是我的理想。

我的理想是什么作文 篇4

　我有一個(gè)理想，是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生，我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦，在我上幼兒班的時(shí)候，我就拿著一個(gè)塑料的聽(tīng)診器，裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽(tīng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，也知道該怎樣正確的使用聽(tīng)診器了。

當(dāng)醫(yī)生可不容易，既要學(xué)好醫(yī)術(shù)，為病人救死扶傷；又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國(guó)來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事，但是為了我的目標(biāo)，我要努力、努力，再努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)課程，雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會(huì)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識(shí)。

比如說(shuō)：如果你不小心用錐子砸到了手，就要找出冰塊敷在手上，在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子，手指流血的時(shí)候，最快的止血方法是按住手指流血的地方這就是最快的止血方法。

這學(xué)期英語(yǔ)的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的，也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)還不夠多，因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門(mén)課，學(xué)扎實(shí)每一門(mén)課。

當(dāng)一名醫(yī)生容易，但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難，我要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好醫(yī)生。

我的理想是什么作文 篇5

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！?/p>

每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如說(shuō)羊群，都希望自己能過(guò)上安定的生活，沒(méi)有狼來(lái)捕殺。我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)上電視上的主持人，至于我對(duì)它的看法嘛，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，你看了下文之后，自然而然就會(huì)明白。

電視主持人，首先要具備的就是口舌吐字要清晰，普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于這一點(diǎn)，我曾經(jīng)嘔心瀝血，從來(lái)都連翹舌音和平舌音都分不請(qǐng)到后來(lái)的一個(gè)小播音員，我回想起以前努力的樣子，都驚嘆自己是怎樣過(guò)來(lái)的，我笑了笑，繼續(xù)鍛煉自己。三年級(jí)時(shí)，我代表全體117班，走進(jìn)會(huì)議室，參加演講比賽，這篇稿子可是我費(fèi)盡苦心查閱到的資料，我?guī)д邼M(mǎn)肚子的信心，坐在一邊耐心地聽(tīng)別的同學(xué)演講，一邊背誦著自己的稿子。終于，輪到了我，我一開(kāi)始就飽含深情地背，沒(méi)有注意到外面的情況，背到最后一個(gè)自然段時(shí)我才猛地發(fā)現(xiàn)門(mén)外面是老師和同學(xué)們舉著一幅有“肖澤亮，我們來(lái)給你加油了！“的條幅。彼時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被深深地感動(dòng)了！從那次起，我的信念更加堅(jiān)定了，要做一名優(yōu)秀的，有名的，家喻戶(hù)曉的主持人，以后也要加倍努力，為我的理想而奮斗！

這就是我的理想，一個(gè)你覺(jué)得平凡的理想而我覺(jué)得最偉大的理想！

什么是幸福作文匯編

寫(xiě)作文能夠提高學(xué)生的文學(xué)分析和評(píng)價(jià)能力。在寫(xiě)作文時(shí)，要特別注意增強(qiáng)對(duì)文本的把控能力，并且我們也需要知道優(yōu)秀作文應(yīng)該怎樣來(lái)寫(xiě)。如果想要了解更多關(guān)于"什么是幸福作文"的相關(guān)知識(shí)，那么不妨閱讀本篇文章。希望本文能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫膯⑹荆?/p>

什么是幸福作文(篇1)

幸福到底是什么？幸福是摸不著，看不見(jiàn)的，但它卻無(wú)時(shí)不陪在我們的身邊。

幸福是無(wú)時(shí)不字無(wú)處不在的風(fēng)，沒(méi)有幸福的陪伴我們就無(wú)法成長(zhǎng)。幸福是來(lái)自一句

關(guān)心的語(yǔ)言，幸福是來(lái)自一次真心的幫助。

記得，我字讀國(guó)小的時(shí)候曾經(jīng)生過(guò)一次大病，那天我剛生病的時(shí)候，媽媽急得眼

淚滾滾直下，她一邊流淚一邊問(wèn)我好一點(diǎn)了沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我的心里感覺(jué)到很幸福，同

時(shí)也感覺(jué)到心里面火辣辣的。平時(shí)媽媽罵幾句我就和媽媽頂嘴。甚至還離家出走。

現(xiàn)在想起來(lái)貞德是太不應(yīng)該了，在生病的連續(xù)幾天里媽媽總是忙前忙后的，既要照顧

我有要忙家務(wù)事。。。。

我看過(guò)一篇作文上面寫(xiě)道：當(dāng)我刻苦奮斗，取得優(yōu)異的成績(jī)是，我會(huì)感到幸福。

當(dāng)戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏，保衛(wèi)了自已的國(guó)家時(shí)，他們會(huì)感到幸福。當(dāng)老師看見(jiàn)

自已辛苦栽培的學(xué)生們成為對(duì)國(guó)家有用的人材時(shí)，他們會(huì)感到幸福。當(dāng)醫(yī)生們憑著自

已高超的技術(shù)救了一位又一位的病人時(shí)，他們會(huì)感到幸?！樊?dāng)建筑工人們靠自已的雙

手建造出一座座摩天大廈時(shí)，他們會(huì)感到幸福。我想這就是幸福吧！

什么是幸福作文(篇2)

幸福，幸福是什么？在大家眼中，我不知道，但在我的眼中，幸福是一份責(zé)任，是一份想念，是一絲牽掛……幸福離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

幸福的感覺(jué)是美好的，幸福的味道是甜美的。它有著玫瑰花的芬香，巧克力的濃郁，大海的清新。幸福就像一縷清風(fēng)，它會(huì)撫平你心中的創(chuàng)傷；幸福是一棵大樹(shù)，讓你感到還有依靠。總之，平凡的幸福是最幸福的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福不是一疊疊厚厚的鈔票，不是一件件華麗的衣裳，而是在貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感覺(jué)，是一個(gè)真真切切的感受。

大家總是在抱怨：“我家里沒(méi)錢(qián)，不能穿好的，吃好的，所以我不幸?！保拔覜](méi)有別人長(zhǎng)得漂亮，我的家人對(duì)我不好，所以我也不幸?！薄Ｐ腋５降资鞘裁?？雖然家里沒(méi)錢(qián)，直要一家人能夠開(kāi)開(kāi)心心在一起，這不是幸福嗎？只要身體健康，少生病，這不也是幸福嗎？幸福在哪里？幸福無(wú)處不在。只有一個(gè)有真心的人，才能真正感受到幸福的存在。

幸福在自己的親人給你的愛(ài)上。當(dāng)我們失敗時(shí)，親人總是在一旁安慰、鼓勵(lì)，只有他們不會(huì)覺(jué)得你是因?yàn)樽龅貌缓貌攀〉?，在他們眼中，你永遠(yuǎn)是最棒的。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，家，永遠(yuǎn)是你最好的避風(fēng)港；親人，永遠(yuǎn)是你的精神支柱。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地寄掛，真心地關(guān)愛(ài)，呵護(hù)你，保護(hù)你，給你最大的力量。即使家里條件再不好，也永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)成寶。一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一些關(guān)心———其實(shí)，幸福就在你身邊。

幸福在老師的諄諄教誨上。俗話(huà)說(shuō)得好：“名師出高徒”。是啊，老師對(duì)你嚴(yán)厲點(diǎn)，不也是一種幸福嗎？當(dāng)我們成績(jī)下降，犯錯(cuò)誤時(shí)，老師為什么要苦口婆心的教育我們，盡管被我們恨著，他們還是奮不顧身。那是因?yàn)?，他們是老師，教育我們，教育我們做人，做事，是他們的一份?zé)任。既然他們站在這個(gè)崗位上，他們便會(huì)盡職盡責(zé)，只為我們長(zhǎng)大踏出社會(huì)后，能更好的生存。幸福不就在我們身邊嗎？

幸福在朋友給你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡笑上。當(dāng)我們有心事時(shí)，會(huì)找朋友訴說(shuō)，朋友的細(xì)心傾聽(tīng)，也是一種幸福。朋友帶給我們的歡笑，淚水，也是一種幸福。朋友伴你一起走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起突破學(xué)習(xí)上的困難，和朋友在一起，各種酸甜苦辣交織在一處，卻使我們感受到幸福的存在。這難道不是一種幸福嗎？

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福無(wú)處不在。最關(guān)鍵的是在于，你以怎樣的心態(tài)看待幸福。

什么是幸福作文(篇3)

然而，剛從象牙塔中走出來(lái)的我，一面對(duì)單位里的人和事，便顯得手足無(wú)措，無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境：真誠(chéng)不一定被接納，熱情未必得到回應(yīng)，有能力并非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮，理想不能靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，那么人活著到底為了什么？人生的幸福又在哪里？幾年前橫在心里的疑問(wèn)再一次浮上來(lái)，久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意，我把精力轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上來(lái)，邊學(xué)習(xí)邊工作，日子也就這樣一天一天的過(guò)，然而，內(nèi)心的無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(zhǎng)，無(wú)法排遣。

生活中也是這樣，每天幾點(diǎn)一線，就像那些方塊，翻轉(zhuǎn)、落下、見(jiàn)縫插針、優(yōu)勢(shì)組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。

有錢(qián)人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢(qián)就如何如何”的網(wǎng)民，而且還培養(yǎng)了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計(jì)其數(shù)做著發(fā)財(cái)美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了，現(xiàn)在的人啊，似乎都有一種強(qiáng)烈的羨富心態(tài)，不管對(duì)方的錢(qián)是怎么來(lái)的，只要有錢(qián)便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評(píng)價(jià)人的尺度呢？似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。

什么是幸福作文(篇4)

幸福是什么？幸福是大清早放在桌子上為你準(zhǔn)備的熱乎乎的飯菜，幸福是你摔跤時(shí)，爸爸伸出的雙手、溫柔地安慰，幸福是和妹妹一起玩耍的時(shí)光，幸福是不遠(yuǎn)千里送來(lái)的一件衣服，暖人心扉。

每天起床，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)飯桌上早已有了熱乎乎的飯菜在等著我。我總會(huì)以百米沖刺的速度沖向飯桌，開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完之后，是我總會(huì)想，是誰(shuí)給我的做的飯菜？是爸爸還是媽媽?zhuān)渴悄棠踢€是大舅媽?zhuān)渴钦l(shuí)呢？終于，有一天，我下定決心，要早點(diǎn)起床去一探究竟。

這一天，我六點(diǎn)起床，穿好衣服就輕輕地走向廚房，發(fā)現(xiàn)了那位神秘人——哦，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)∥腋杏X(jué)鼻子酸酸的。媽媽每天那么忙，還那么早起來(lái)給我做早餐，太辛苦了！

那一天，我剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)，自信地騎著我那臺(tái)炫酷的單車(chē)，后面跟著我那頂著大大啤酒肚的爸爸。他邊追我邊提醒我看前方，小心別摔跤?？晌揖褪遣宦?tīng)，回頭對(duì)爸爸做鬼臉。爸爸只是呵呵笑了一下，就立馬面如土色，大聲說(shuō)：“兒子，小心！前面有棵樹(shù)！”話(huà)音剛落，我就“砰”地一聲，撞上了一棵大樹(shù)。我從單車(chē)上摔了下來(lái)，痛得我哇哇大哭。離我不遠(yuǎn)的爸爸沖了過(guò)來(lái)，開(kāi)始說(shuō)我：“真是不小心，說(shuō)了還不聽(tīng)！”可雖然他嘴上兇巴巴的，卻把我背起，一步一步走向了醫(yī)院?；丶业穆飞希恢庇盟桥峙值碾p手撫摸著我的傷口周邊，雖然有點(diǎn)油，可我還是覺(jué)得很溫暖。

記得上一個(gè)冬天，我到美國(guó)游玩。那里很冷，剛到達(dá)的我被冷得瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲乙患笠露紱](méi)有帶。那天，我拉了好幾次肚子，好晚才睡。第二天起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身上披著一件大衣，很溫暖。只見(jiàn)上面有一張卡片，上面寫(xiě)著幾句問(wèn)候語(yǔ)，是叔叔給我的新大衣。看完，我淚水汪汪，兩條水龍各自從我兩只眼里流出。

前天晚上，我坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。電視上正播放著《大耳朵圖圖》，圖圖到處找幸福，可就是找不到，便灰溜溜地跑回了家?；丶抑?，媽媽給他煮了雞蛋，圖圖突然大聲叫道：“雞蛋里有幸福的味道哦！”我不禁笑出了聲，幸福就是那么簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都在！

什么是幸福作文(篇5)

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先會(huì)吃得起苦，這句話(huà)我是深有體會(huì)的。

暑假期間的一天下午，我到五一廣場(chǎng)去玩，看到許多跟我差不多大的小孩在玩輪滑，連四五歲的小弟弟、小妹妹也在滑，還能滑出一些花樣呢！我看著心里直發(fā)癢。我要媽媽給我買(mǎi)輪滑，媽媽同意了，我高興地一蹦三尺高。鞋子終于買(mǎi)來(lái)了，我迫不急待地把鞋子穿上，站起來(lái)就要跑“咕咚”摔了一跤。我慢慢爬起來(lái)，剛滑了幾米又摔了一跤，這一跤比上次摔得更慘，膝蓋摔破了，站都站不起來(lái)，我氣得一邊脫鞋子一邊說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了……?！边@時(shí)媽媽來(lái)到我的身邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你只要堅(jiān)持多練習(xí)一定能成功的?！庇谑俏夜钠鹩職庠俅握酒饋?lái)，咬緊牙、忍住痛一次又一次練習(xí)。摔倒了爬起來(lái)；再摔倒再爬起來(lái)……，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)我終于掌握了竅門(mén)，可以和那些小伙伴一樣在廣場(chǎng)上飛快地滑翔……。

學(xué)輪滑我吃了不少苦頭，正如那句名言：你想成為幸福的人，就必需付出勞動(dòng)，能吃苦！

什么是幸福作文(篇6)

開(kāi)心什么？也許突然問(wèn)某人，他會(huì)說(shuō)不出，幸福就在我們身邊！點(diǎn)擊，一個(gè)人看書(shū)，在安靜的環(huán)境中閱讀；咔嚓，一群孩子笑著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。咔嚓，一個(gè)人在公共汽車(chē)上給了老人一個(gè)讓步，老人對(duì)他笑了笑，車(chē)上的人給了他一個(gè)贊許的眼神。點(diǎn)擊，幸福很廣闊，生活處處充滿(mǎn)幸福

夜深了。其中一個(gè)孩子失眠了。那天晚上，孩子們想了很多。

在一個(gè)漆黑的夜晚，小男孩去了一個(gè)游戲廳。已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。他的母親在找他，但他沉迷于游戲，對(duì)此一無(wú)所知。當(dāng)小男孩完成時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了這個(gè)小男孩正要離開(kāi)，這時(shí)一場(chǎng)事故發(fā)生了。

當(dāng)這個(gè)小男孩正要離開(kāi)游戲大廳時(shí)，那里的老板抓住了他，并說(shuō)警察已經(jīng)來(lái)檢查并讓他今晚睡在這里。小男孩不知道危險(xiǎn)就在附近，但還是感謝了游戲廳的主人。當(dāng)小男孩第二天醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)他不知道的地方，被一根粗麻繩綁死了。直到那時(shí)，小男孩才意識(shí)到他有危險(xiǎn)。當(dāng)他母親知道這個(gè)小男孩被綁架時(shí)，她幾乎暈了過(guò)去。但她很理智，仍然用顫抖的手撥了110。幾輛警車(chē)今天到達(dá)了他們換錢(qián)的地方。在與匪徒的激烈對(duì)話(huà)中，匪徒多次試圖殺死小男孩。這個(gè)小男孩又到了生命的'邊緣。晚上10點(diǎn)左右，警察狙擊手發(fā)射了一顆子彈，擊中了匪徒的雙眼。小男孩得救了。然而，當(dāng)他的母親因心臟病發(fā)作住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，小男孩哭著向他的母親道歉。然而，他的母親擠出了一絲幸福的笑容。小男孩想了一整夜，意識(shí)到他有多開(kāi)心。他再也沒(méi)有去過(guò)游戲廳，和父母過(guò)著幸福的生活。幸福是烏云之間縫隙中的一縷溫暖的陽(yáng)光。幸福是一杯冷時(shí)捧在手中的熱奶茶。幸福是夜晚溫暖的床。我想，我現(xiàn)在是最幸福的！

穆尼爾·納蘇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的幸福只有當(dāng)你真正意識(shí)到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

什么是幸福作文(篇7)

有人說(shuō)，幸福是白開(kāi)水，既平淡又簡(jiǎn)單；有人說(shuō)，幸福是茉莉花，既純潔又質(zhì)樸；有人說(shuō)，幸福是荔枝蜜，既芬芳又可口。幸福到底是什么呢？

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種截然不同的答案。

我問(wèn)媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁?？媽媽給我講了她前幾天在電視上看到的故事。有一個(gè)農(nóng)村的孩子，他很渴望能夠讀書(shū)寫(xiě)字，可是由于家庭條件差，如今已經(jīng)七歲的他，卻不會(huì)認(rèn)字。當(dāng)___去采訪他的時(shí)候，他很興奮，因?yàn)樗谝淮我?jiàn)到攝影機(jī)這種東西。___給了他一本筆記本和一支筆，教他寫(xiě)最簡(jiǎn)單的漢字。雖然寫(xiě)的歪七扭八的，但是，在他那燦爛滿(mǎn)足的笑容下看到了幸福。之后，___還給他講了一些關(guān)于城市的故事，他小小的身體充滿(mǎn)了巨大的好奇心，他第一次知道原來(lái)這個(gè)世界上還有叫游戲機(jī)的一種東西。他水汪汪的大眼睛里充滿(mǎn)著渴望，那種求知的渴望。當(dāng)___問(wèn)他有什么愿望沒(méi)有，他回答說(shuō)沒(méi)有，理由是家里條件很艱苦，所以愿望對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種奢侈。這個(gè)回答震撼了所有人，包括在電視機(jī)前觀看的媽媽?zhuān)囊差澏读?。人們?shí)在是想不到，這個(gè)年僅七歲的孩子竟會(huì)有這般的成熟懂事。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。但只要想起他寫(xiě)上字那時(shí)的燦爛笑容，自己也覺(jué)得會(huì)幸福啊！這時(shí)的感受，讓我想起了魯迅的一句話(huà)：讓別人過(guò)得舒服些，自己沒(méi)有幸福不要緊，看見(jiàn)別人得到幸福生活也是舒服的。

真正溫暖人心的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句祝福的話(huà)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)溫暖的動(dòng)作是幸?！?/p>

幸福是什么？有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)?！?/p>

幸福是什么？幸福并不是數(shù)不盡的財(cái)富或是至高無(wú)上的地位，而是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢的，美好的。

什么是幸福作文(篇8)

我想，幸福是一滴水，暖暖地注入你的心里，便滋潤(rùn)一方愛(ài)的天地。我想，幸福是空氣，你生活在其中，呼吸著它，卻常常忽略它的存在。我想幸福是一朵美麗的花，它那燦爛的笑容讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)。

幸福是媽媽在我將上學(xué)時(shí)叮囑的話(huà)語(yǔ)。上學(xué)前，媽媽總是無(wú)數(shù)次的對(duì)我說(shuō)："上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，下課時(shí)和同學(xué)們好好相處——"小時(shí)侯，我總是覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨。但現(xiàn)在我卻覺(jué)得媽媽每一句話(huà)都是對(duì)我愛(ài)的表達(dá)，讓我一下子感受到母愛(ài)的溫暖，似一股清泉滴灌進(jìn)我的心田。

幸福是老師在我滿(mǎn)分時(shí)贊許的目光。當(dāng)老師念到："劉孟迪，滿(mǎn)分。"時(shí)我好驕傲，好自豪。老師看著我好像在跟我說(shuō)："你真棒，繼續(xù)努力。"在老師的鼓勵(lì)的眼神中，我覺(jué)得一定要更加努力，要用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的老師！在老師慈愛(ài)的目光里，讓我讀懂了幸福，好似沐浴春風(fēng)。

幸福更是朋友在我失敗時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)我在做手工是覺(jué)得做不好要失敗的時(shí)候，旁邊的朋友便鼓勵(lì)我說(shuō)："你能行，一定能做好的，不要灰心。"我在朋友的鼓勵(lì)下完成了那次手工，得到了老師的夸獎(jiǎng)。我覺(jué)得功勞也有我朋友的一半。

真正的幸福不僅在于享有，更要付出，正如一首歌唱道："我快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸?！?啊！原來(lái)幸福就在彼此的心田間。

什么是幸福作文(篇9)

不必選擇溫暖的春風(fēng)，不必選擇美麗的雪，不必選擇具有音韻的雨，不必選擇無(wú)限好的黃昏……面對(duì)人生。我們不能只看見(jiàn)其中的酸甜苦辣、人生百味，我們要從中尋找幸福的味道，

有人說(shuō)幸福是甜的，你看，那個(gè)小女孩，手中拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)狀高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?？?！”對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，一張老師表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)狀就是幸福。

有人說(shuō)，幸福是苦的，有人羨慕董事長(zhǎng)的位子，可董事長(zhǎng)卻說(shuō)：“我能有現(xiàn)在的榮譽(yù)，還不是從最底層干上來(lái)的.?！毕瓤嗪筇穑尾粸闃?lè)。有的人最羨慕別人的地位，可從不想他人為何成就偉大的事業(yè)，所以對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，幸福是苦的。

有人說(shuō)。幸福是酸的，確實(shí)童年也許是一串酸酸的葡萄，可回想從前干過(guò)的蠢事，回想童年的無(wú)知，也是一種享受，童年的往事，也有幸福在里面。

我們常常抱怨生活中缺少幸福，可是卻有太多的煩惱。那是因?yàn)槟憧傃鐾炜?，只注意自己是否幸福，而從不去注意身邊的小幸福。其?shí)幸福在地上，就在大家每天經(jīng)過(guò)的路上。

幸福是什么？其實(shí)我們每天與幸福擦肩而過(guò)，可我們不懂怎樣抓住它，并留住它。朋友，請(qǐng)放緩你前進(jìn)的腳步，瞪大眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福……

什么是幸福作文(篇10)

有一次政治小考，也不知為什么，明明前一天背的很熟的題，居然漏寫(xiě)了兩句話(huà)。因?yàn)榇蠹壹w考得都不太好，所以張老師很生氣，罰大家課后抄5遍O-M-G，真不知該說(shuō)些什么好心中默默地責(zé)備自己，但同時(shí)也準(zhǔn)備利用課間和午休的時(shí)間來(lái)完成。結(jié)果，還有其他作業(yè)就耽擱了，晚上的時(shí)候，張老師來(lái)到班級(jí)，告訴我們不用寫(xiě)那么多了，只寫(xiě)一遍就好了，瞬間幸福感爆棚！

每到入冬，各個(gè)學(xué)校都會(huì)在間操開(kāi)始跑步。今天的體育與體活課也不例外。老師要求我們跑10圈，一開(kāi)始聽(tīng)后我還有點(diǎn)兒小高興：終于不用打籃球了！開(kāi)跑之后，真是讓人心生絕望，拖著沉重的身體，灌了鉛一般的雙腿、混沌的大腦、極度的疲憊，仿佛馬上躺下去，才能活下來(lái)。這時(shí)候，老師一聲立定，仿佛天籟之音一般，讓我瞬間被幸福包圍。

幸福，很多時(shí)候并不會(huì)轟轟烈烈，而是不經(jīng)意間的小事，炎熱夏天的一根雪糕，寒冷冬天中的一杯咖啡，心情沮喪時(shí)好友的一句關(guān)心，考得不好時(shí)媽媽的一句鼓勵(lì)等等，其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感悟的心！

什么是幸福作文(篇11)

在日常生活中，每個(gè)人都加快自己的腳步去追求幸福，但幸福又是什么呢？一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里，被救上岸后，他說(shuō)的第一句話(huà)是：呼吸是一件多么幸福的事。對(duì)他來(lái)說(shuō)，活著就是一種幸福，他的幸福很簡(jiǎn)單。但有的人想得到很多的幸福，一點(diǎn)不夠，再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，到最后被無(wú)盡的欲望所吞噬。

幸福是奉獻(xiàn)

有一天我問(wèn)我母親，說(shuō)你天天照顧我們?nèi)齻€(gè)人，這種生活，累嗎？他笑道：不但不累還很幸福，看你們吃我燒的飯，穿我洗干凈的衣服，在我累的時(shí)候，叫我一聲媽媽?zhuān)嵌际切腋?。在母親眼里，幸福就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那種奉獻(xiàn)。

幸福是欣慰

父親從早到晚都在外面干事，他的工作沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有良好的環(huán)境，有的只有風(fēng)吹雨打。他每天都滿(mǎn)懷信心去做事，他再累都不會(huì)和他的孩子們說(shuō)。但這樣的生活，她過(guò)得很幸福，因?yàn)樗暮⒆幼屗械綗o(wú)比欣慰。當(dāng)他拖著疲憊的身體到家的時(shí)候，弟弟會(huì)為他找拖鞋，接衣服，倒水，捶背，這事就算再累，他都是幸福的。在父親眼里，幸福就是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的那種欣慰。

幸福是天真

弟弟才十歲，對(duì)于這個(gè)年齡的孩子，令人羨慕的是單純，執(zhí)著和信念。在他的那個(gè)星球上是沒(méi)有壞人的，他相信任何事情都是美好的。他對(duì)一切都充滿(mǎn)了幻想，希望。對(duì)他來(lái)說(shuō)，一顆小小的糖果就可以讓他把所有的不開(kāi)心清理干凈。他的生活很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單所以快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福。在他眼里，幸福就是“路人借問(wèn)搖招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的那種天真。

幸福是珍貴

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我住宿在校，每天過(guò)著同樣的學(xué)習(xí)生活，半個(gè)多月才能回家一趟，在校的時(shí)候覺(jué)得回家就是一種奢求，所以我開(kāi)始更珍惜在家的生活。放假回家，我更愿意拿更多的時(shí)間陪父母，聽(tīng)父母的話(huà)，因?yàn)槲遗碌綄W(xué)校這個(gè)時(shí)光就沒(méi)有了。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，能和父母，家人在一起就是一種幸福。在我眼里，幸福就是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的那種珍貴。

其實(shí)幸福真的只有這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有我們想的那么難以得到，有些人追求著自己所謂的幸福而葬送了自己，說(shuō)不定現(xiàn)在的你就已經(jīng)得到了幸福，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

成長(zhǎng)是什么作文

作文是體現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式，寫(xiě)作要求作者以最準(zhǔn)確的方式表達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。我們寫(xiě)作文練得越多，自己的寫(xiě)作水平就提升得越快，值得借鑒的作文是什么樣的？本文主要涉及與“成長(zhǎng)是什么作文”相關(guān)的內(nèi)容，敬請(qǐng)您閱讀本文！

成長(zhǎng)是什么作文 篇1

生命是什么

生命就是一片落葉，

面帶微笑飄然而落

躺在地上睡著了。

生命是什么

生命就是一條路，

崎嶇平坦狹窄寬闊，

連綿的伸向遠(yuǎn)方

生命是什么

生命就是一本書(shū)，

清淡醇香異彩紛呈。

引領(lǐng)我門(mén)走進(jìn)書(shū)海。

生命是什么

生命就是一鍋湯，

酸甜苦辣麻五味雜陳，

原來(lái)人生就這么簡(jiǎn)單。

生命

如歌

升騰跌宕

生命

如詩(shī)

短暫澎湃

生命

如花

芳香四溢

成長(zhǎng)是什么作文 篇2

成長(zhǎng)，不能缺少愛(ài)；成長(zhǎng)，不能缺少信心；成長(zhǎng)，不能缺少鼓勵(lì)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但千萬(wàn)別放棄，因?yàn)橐院筮€有很長(zhǎng)的路要走，一旦放棄不就等于半途而廢了嗎？現(xiàn)在，就讓我來(lái)講講我的成長(zhǎng)故事吧！

在我四歲的那一年，我和爸爸媽媽回老家跟爺爺奶奶一起過(guò)新年，經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們抵達(dá)了老家西場(chǎng)，我興高采烈地下了車(chē)。我東瞧瞧西望望，大家正忙著貼對(duì)聯(lián)、剪窗花、放鞭炮……到處充滿(mǎn)了新春的氣氛，伴隨著這新春的氣氛，我們回到了爺爺奶奶家。我開(kāi)心地沖向爺爺奶奶，不料，前面有一塊大石頭，我跑過(guò)去時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，“啪”的一聲重重地摔在地上。當(dāng)時(shí)，我很想哭，可想到了媽媽說(shuō)的話(huà)：“在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)！”我知道我必須忍住。于是，我堅(jiān)持著一點(diǎn)一點(diǎn)地爬起來(lái)，我一直在心里默默地鼓勵(lì)自己，“加油！我能行的！”成功了！我能成功地爬起來(lái)了！雖然血還在流，可這令我深刻地明白了這句話(huà)的意思。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么回事？”我說(shuō)：“沒(méi)事，摔了一跤而已。”一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼，幫我止了血。媽媽看著我，笑了，我看著媽媽?zhuān)残α恕?/p>

世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！

成長(zhǎng)是什么作文 篇3

看，在藍(lán)藍(lán)的大海里，

小丑魚(yú)們?cè)趽u擺的海葵里自由的穿梭；

瞧，在茂密的森林里，

小精靈們?cè)趻鞚M(mǎn)風(fēng)鈴的小屋里唱著歡歌；

猜，在浩瀚的星空里，

是哪個(gè)調(diào)皮的星兒在講著不老的傳說(shuō)；

你說(shuō)，成長(zhǎng)是一條河，

日夜奔流，跳動(dòng)的水花不曾停歇過(guò)；

我說(shuō)，成長(zhǎng)是一首歌，

歌聲悠揚(yáng)，永恒的旋律不曾忘懷過(guò)；

他說(shuō)，成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，

色彩絢爛，多彩的格調(diào)不曾暗淡過(guò)。

那么，成長(zhǎng)到底是什么？

是一次心靈的飛翔，

還是一次夢(mèng)的漂泊？

是一種愛(ài)心的傳遞，

還是一種源于心靈深處的高歌？

或許，只有親身體驗(yàn)過(guò)，

才能真正領(lǐng)略成長(zhǎng)的深刻。

來(lái)吧，孩子們，讓我們一起為成長(zhǎng)祝福吧！

不是很會(huì)寫(xiě)，也鼓勵(lì)一下哦，謝謝大家?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！…~

成長(zhǎng)是什么作文 篇4

我們總是在說(shuō)“成長(zhǎng)”，可是“成長(zhǎng)”到底是什么呢？我想很少有人可以真正地解釋。但在我的認(rèn)知里，“成長(zhǎng)”應(yīng)該就是自立，安靜和忙碌吧！

成長(zhǎng)是自立。

從我們剛剛出生，到會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，再到現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)習(xí)知識(shí)，這些都是在別人的幫助下進(jìn)行的。但在一日日的成長(zhǎng)中，我們必須要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)在一次次失敗中，找到通往勝利的捷徑，學(xué)會(huì)在他人的冷眼中昂首挺胸的生活。不管誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)，都可以微笑地活下去，獨(dú)自找到屬于我們自己的那片藍(lán)天。

成長(zhǎng)是安靜。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再相信那些所謂的王子公主的童話(huà)，也不再像兒時(shí)那樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑了，開(kāi)始學(xué)著帶上耳麥，端坐在一角，聽(tīng)音樂(lè)。也不再像以前那樣無(wú)厘頭的幻想了，而是認(rèn)為平平淡淡才是真。在大風(fēng)大浪前，也變得越來(lái)越冷靜，考慮問(wèn)題也更全面了。成長(zhǎng)是安靜，學(xué)會(huì)了沉默寡言，也學(xué)會(huì)了冷靜穩(wěn)重。

成長(zhǎng)是忙碌。

作為一個(gè)初中生，作業(yè)量也是非常大的。我們得整天拿著爛筆頭去“轟炸”那些難題，一題未“滅”，又來(lái)一題。周末好不容易有喘息的機(jī)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)量又在以幾何倍數(shù)的速度增長(zhǎng)。以前總是在想著再過(guò)幾年，我們成為高中生，那作業(yè)該會(huì)有多少??？而現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這樣忙碌的日子，因?yàn)槲艺J(rèn)為該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該面對(duì)的總是要面對(duì)，既然如此，為何不在忙碌中品嘗樂(lè)趣呢？

成長(zhǎng)，每個(gè)人對(duì)此都有不同的理解，可能是自立、安靜或是忙碌，也可能是其他的，總之是改變。我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的青少年，這難道不是改變，不是成長(zhǎng)嗎？我們不必要去明白成長(zhǎng)是什么，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)，就讓我們親身去體會(huì)成長(zhǎng)到底是什么吧！

成長(zhǎng)是什么作文 篇5

時(shí)間如同河流，沖刷不盡憂(yōu)傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡。人生如同起伏的旋律，跌宕出的愛(ài)，唯美而慘烈，華麗卻又脆弱。今天你問(wèn)我，青春是什么？是的，也許眼下的我們正處在青春這個(gè)如火純青的年代，只是暮然回首，揮霍的時(shí)光，早就凋零在無(wú)盡的殘念盡頭……

也許今天不經(jīng)意間的離別，下一秒的深夜，連呼吸也會(huì)被孤獨(dú)的壓抑掩埋。雖然在翌日清晨，我們又不得不面對(duì)一個(gè)全新的自己，一個(gè)表面光鮮的，活在別人世界里的自己。只是，掩蓋不了的內(nèi)心卻久久無(wú)法平息。

青春的我們看似很忙碌，卻永遠(yuǎn)有時(shí)間空虛，我們急迫地在人群中尋找空隙，又在寧?kù)o中渴望喧鬧，人生，也許就是在矛盾中孕育的。

放學(xué)的路是那樣相同又漫長(zhǎng)，想要走出去，走到盡頭的路，卻發(fā)現(xiàn)眼前的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。日復(fù)一日，沿途不變的風(fēng)景，是便利店?duì)I業(yè)員一成不變的歡迎光臨，是地下鐵的駕駛員，每天巡繞著相同的路線，一遍又一遍，仿佛永無(wú)止境。時(shí)間在此停止，平息喧鬧的塵埃。城市，依然繼續(xù)，人們的腳步，依然永不停歇。誰(shuí)都無(wú)法阻止作為人存在的野心。

自然光籠罩大地，三原色繪成虛擬，我們探索著前人的足跡，尋找著自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷，我們存在與世界的角落無(wú)處不在，這就是青春。跟隨每一個(gè)人的腳步，你看得到一顆初生夢(mèng)想的心，因?yàn)?，我們就是依靠著這些看似微不足道的信念活著的！

成長(zhǎng)是什么作文 篇6

成長(zhǎng)是一棵小樹(shù)苗經(jīng)歷風(fēng)雨后長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)也是一朵鮮花綻開(kāi)的一剎那。成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，漫漫長(zhǎng)路，當(dāng)我們不經(jīng)意地回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們已然走過(guò)。

猶記得幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，老師彈著那首《送別》，許是氣氛太過(guò)傷感，抑或是別的原因，突然有人“哇”地一聲哭了起來(lái)，隨后各路哭聲接踵而至，只一瞬，教師里就充滿(mǎn)悲戚之音，也不知幼小的我們懂不懂，離別為何物？到了小學(xué)畢業(yè)，雖眉間縈繞著些許憂(yōu)傷，但也不哭，都道哭是小孩子才做的事，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在想來(lái)才為當(dāng)時(shí)的故作成熟而好笑。

如今，又要再一次面臨分別，不禁為“天下無(wú)不散的宴席”而落淚，嘴上自嘲“長(zhǎng)這么大還哭，還不如小孩子，真丟人?！毙闹袇s明白并不是這么回事。人長(zhǎng)大了，思想也隨之而變，也不知是該為成熟而喜，還是為失了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而悲。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我；“如果給你選擇的機(jī)會(huì)，你想不想長(zhǎng)大？”那時(shí)，我憶起了兒時(shí)我們幾個(gè)孩子圍坐在一起玩丟手絹的情景，那純真的笑臉，那銀鈴般的笑聲深深印在我的腦海中，仿如昨日。不禁懷念起那時(shí)的天真無(wú)邪。

轉(zhuǎn)眼間，又看見(jiàn)了現(xiàn)在堆在案上的厚厚作業(yè)本，聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)頻率越來(lái)越高的沉重嘆息，不由皺了皺眉?！爱?dāng)然不想長(zhǎng)大?！蔽沂悄敲椿卮鸬摹５髞?lái)，在媽媽生病期間，看著媽媽不停地咳嗽，好看的眉皺在了一塊兒，心中不由一痛，忙遞上了一杯清水，她顫抖著將杯遞到唇邊，小口地抿著，這才順了氣，抬頭微笑著看著我：“好孩子，真的長(zhǎng)大了?！蔽衣?tīng)后心里像抹了蜜一般甜，唇邊泛起了微笑。這才發(fā)現(xiàn)，我竟是如此地向往成長(zhǎng)?；蛟S，在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)為挫折而失措，為壓力而煩惱；但也會(huì)為成功而喜悅，為懂事而自豪。

記得初入初中，我們班的同學(xué)猶如一盤(pán)散沙，但隨著時(shí)間的推移，隨著心智的成熟，我們慢慢凝聚在了一起，我不會(huì)忘記，當(dāng)我們班班長(zhǎng)高舉流動(dòng)紅旗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上擺出勝利的姿勢(shì)時(shí)，我全身的血液都被凝結(jié)，那一刻我驕傲我是那三十八分之一。我不會(huì)忘記，當(dāng)我們接力賽因掉棒而輸時(shí)，同學(xué)們?nèi)粵](méi)有指責(zé)的聲音，有的只是一句句安慰，像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心靈，那一刻我感動(dòng)我有這樣好的伙伴。

我不會(huì)忘記，主題班會(huì)時(shí)，我們緊緊地站在一起，齊聲高唱《相親相愛(ài)的一家人》，那一刻三十八顆心融在了一起。而此刻，我們已能驕傲地大喊：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！”是的，十四歲的我們已經(jīng)懂得了責(zé)任、團(tuán)結(jié)，我們已不是當(dāng)初那些青澀的孩子?！?/p>

成長(zhǎng)的路上，我們體驗(yàn)甜酸苦辣；在甜酸苦辣中，我們又得到了成長(zhǎng)。漫漫長(zhǎng)路上，所有的哭、所有的笑、所有的惱、所有的感動(dòng)、所有的驕傲，都和在了一起，埋在我心底的最深處。細(xì)品成長(zhǎng)的味道，甜酸苦辣，五味俱全，又怎一個(gè)雜字了得？

成長(zhǎng)是什么作文 篇7

成長(zhǎng)是什么？小鳥(niǎo)的成長(zhǎng)是豐滿(mǎn)羽翼，飛向藍(lán)天；小草的成長(zhǎng)是鉆出土壤，給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)；小樹(shù)的成長(zhǎng)是不怕風(fēng)吹雨打，結(jié)出豐盛的果實(shí)。而我的成長(zhǎng)又是什么呢？

噢，我知道了，我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了。記得以前，我總是一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊玩東西；有時(shí)甚至還一邊吃飯，一邊寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果每次都要寫(xiě)到很晚很晚?，F(xiàn)在的我可不同啦，一回家就主動(dòng)寫(xiě)起了作業(yè)，既認(rèn)真又快速。媽媽都說(shuō)我像是變了個(gè)人似的。哈哈，我可真高興。

噢，我知道了，我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)樂(lè)于助人了。那天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)口看見(jiàn)了一個(gè)要飯的老人跪在地上求路過(guò)的好作文心人給點(diǎn)錢(qián)，可沒(méi)有一個(gè)人給老人錢(qián)。老人看起來(lái)無(wú)精打采的，好像餓了好幾頓似的。我覺(jué)得他很可憐，便央求媽媽施舍一點(diǎn)錢(qián)給他。媽媽同意了。老人接過(guò)錢(qián)，笑了，我也笑了。

噢，我知道了，我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)自己做飯了。那天中午，媽媽和爸爸要出去辦事，中午的飯要自己做。我學(xué)著媽媽的樣子先把米洗干凈，再加入適量的水，最后接上電源。我不會(huì)燒菜怎么辦？突然，我想起自己會(huì)炒雞蛋，于是敲碎了一個(gè)雞蛋，在鍋里加入油，再把雞蛋倒入油中，一份香噴噴的炒蛋就出爐了。

學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)自己做飯是我的成長(zhǎng)。那么，你的成長(zhǎng)又是什么呢？

成長(zhǎng)是什么作文 篇8

我眺望著歡呼雀躍的飛鳥(niǎo)，“成長(zhǎng)是什么？”

我問(wèn)小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)回答我說(shuō)：

“成長(zhǎng)就是能夠翱翔于天空，

與陽(yáng)光，日月相伴，

與云兒，山巒嬉戲?！?/p>

我似懂非懂。

我凝視著生機(jī)盎然的春草，

“成長(zhǎng)是什么？”

我問(wèn)小草。

小草回答我說(shuō)：

“成長(zhǎng)就是能夠破土而出，

享受著陽(yáng)光雨露，

享受著上天的饋贈(zèng)?！?/p>

我若有所思。

我欣賞著自由自在的游魚(yú)，

“成長(zhǎng)是什么？”

我問(wèn)小魚(yú)。

小魚(yú)回答我說(shuō)：

“成長(zhǎng)就是能夠游來(lái)游去，

穿梭在水草之間，

歡笑于波紋之間?！?/p>

我點(diǎn)頭致意。

“成長(zhǎng)是什么？”

我問(wèn)自己。

我告訴自己說(shuō)：

“成長(zhǎng)就是能夠頂天立地，

用孝心回報(bào)辛勞的父母，

用愛(ài)心關(guān)注弱勢(shì)的同胞，

用細(xì)心呵護(hù)美麗的環(huán)境，

用信心保持點(diǎn)滴的樂(lè)觀，

我幡然醒悟……

成功是什么作文

作文要求學(xué)生有自己獨(dú)到的思考和見(jiàn)解表現(xiàn)出對(duì)問(wèn)題的深度思考，作文是人生點(diǎn)滴的見(jiàn)證可以讓回憶永遠(yuǎn)不忘。平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為非常優(yōu)秀的“成功是什么作文”文章值得一讀，期待本文能為您提供參考幫助！

成功是什么作文(篇1)

今天宿舍聚餐出去唱歌。三個(gè)小時(shí)，我身體的器官就開(kāi)始提醒我要好好休息了：

嗓子干燥、胸口發(fā)熱，有種灼燒感、后面脊椎也在隱隱作痛。

直到晚上回來(lái)，我也處于一種“虛弱”的狀態(tài)。

感覺(jué)做什么有氣無(wú)力，不愿意說(shuō)話(huà)，也不愿意思考，只想躺在我宿舍溫暖的小床上，什么也不干。

但想到還有我的小可愛(ài)們等我更文，便趕緊開(kāi)始著手寫(xiě)稿子。

今晚吃飯前我還沒(méi)有想要今晚要寫(xiě)什么文章。

當(dāng)我想到像要拖著疲憊的身體寫(xiě)文章時(shí)，我就想要到前幾天看過(guò)的一篇文章，結(jié)合今天我有了一些深刻的體會(huì)。

文章標(biāo)題是：ICU里，那些看過(guò)死神的90后。ICU中文為重癥監(jiān)護(hù)室。文章講的是幾個(gè)進(jìn)過(guò)重癥監(jiān)護(hù)室90后的自白。

最令我印象深刻的是一句話(huà)“原來(lái)年輕人也是會(huì)突然死掉的”

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原來(lái)不只是在步入老年后才會(huì)突然死掉。

仔細(xì)想想這句話(huà)沒(méi)有多么有創(chuàng)新性，它甚至算不上一個(gè)觀點(diǎn)。

而是一直普遍存在，卻被我們忽略的事實(shí)。

宿舍中應(yīng)該普遍存在這樣的現(xiàn)象，它一直都存在：

宿舍即使熄燈一個(gè)小時(shí)后，每個(gè)床上也還會(huì)閃著微亮的光不會(huì)還會(huì)發(fā)出聲音和笑聲。

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并不是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)或者完成白天未完成的工作，是與這個(gè)無(wú)關(guān)的任意原因。

連我14歲的妹妹在周末放假休息時(shí)，也會(huì)熬夜到深夜2點(diǎn)、3點(diǎn)追劇。

我很少有追劇到凌晨后還不睡的現(xiàn)象，但如果追劇的話(huà)，也會(huì)趕在十二點(diǎn)之前就睡了。

若我一連幾天都太晚睡，并且所做的事都是好無(wú)意義的事，我便會(huì)進(jìn)行自我反思和強(qiáng)制性關(guān)機(jī)睡覺(jué)。

熬夜帶給我的影響都是直接性的。

長(zhǎng)期以往熬夜，經(jīng)驗(yàn)告訴我如果今晚不早點(diǎn)睡，結(jié)果是早晨會(huì)起不來(lái)、上課沒(méi)精神、臉上浮現(xiàn)黑眼圈等等副作用。

所以我很少會(huì)讓自己長(zhǎng)期處于熬夜的狀態(tài)。

當(dāng)然，熬夜的危害不僅只有直接性，最大的危害還在于不直接表現(xiàn)性—對(duì)身體內(nèi)部的傷害，在外部是看不出來(lái)的。

熬夜更多帶來(lái)的副作用是誘發(fā)疾病，它不制造疾病，但它會(huì)“聯(lián)合”疾病來(lái)傷害你的身體。

熬夜也是一個(gè)普遍存在，卻被我們忽略的事實(shí)。

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我所學(xué)專(zhuān)業(yè)為電子商務(wù)，上課時(shí)間的大部分時(shí)間都與電腦打交道，長(zhǎng)此以往，難免會(huì)有不適?，F(xiàn)在脊椎出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這學(xué)期開(kāi)學(xué)更為明顯。

寒假里使用電腦時(shí)間過(guò)多，也未及時(shí)的鍛煉

現(xiàn)在不玩電腦玩手機(jī)時(shí)，也會(huì)隱隱的疼，像是有針扎在脖子上一樣。

上課聽(tīng)老師講話(huà)時(shí)，脖子感覺(jué)“無(wú)處安放”好像需要有支架來(lái)支撐，他才會(huì)回到正確的位置上。

身邊也有朋友出現(xiàn)類(lèi)似的現(xiàn)象，但也沒(méi)有特別注意脊椎的`保護(hù)。

長(zhǎng)期接觸電腦，脊椎出現(xiàn)問(wèn)題已經(jīng)不是白領(lǐng)或辦公文員才會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)在這也是年輕人的通病之一，甚至是未成年人的通病。

時(shí)間往前推25年的話(huà)，脊椎問(wèn)題應(yīng)該只會(huì)出現(xiàn)在老年人身上，也就說(shuō)現(xiàn)在我們脊椎老化的已經(jīng)像老年人一樣，未老先衰。

疾病越來(lái)越年輕化，也是與科技越來(lái)越發(fā)達(dá)有關(guān)。

人們生活水平逐漸提高，手機(jī)、電腦、ipad普及化在給人帶來(lái)方便的同時(shí)也“禍害”到更小的孩子。近視眼、沉迷游戲和抵抗力下降等等....

我初中時(shí)期才學(xué)會(huì)的偷菜，他們00后在小學(xué)甚至更小就接觸到了。

科技化雖然為我們的生活帶來(lái)方便，服務(wù)越來(lái)越貼心化，但也把我們的健康剝奪了。

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“熬夜”“脊椎疼”可以說(shuō)是最低級(jí)的疾病了，兩者都是由我們的壞習(xí)慣創(chuàng)造出來(lái)的，是我們自愿創(chuàng)造出來(lái)的疾病。

熬夜算不算病呢？

我覺(jué)得是算的。它無(wú)法直接拖垮我們，但它可以把隱藏的疾病引誘出來(lái)。比起前者這更可怕。

對(duì)于熬夜我是主動(dòng)性強(qiáng)制性地戒掉。那脊椎的問(wèn)題如何解決呢？

其實(shí)也很簡(jiǎn)單，少玩電腦手機(jī)，多鍛煉。若沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的話(huà)，那就買(mǎi)一個(gè)更舒服的枕頭。

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比這更有效的方法叫:預(yù)防。把自己與“病毒來(lái)源”隔離，比治病更有效的是預(yù)防。

以此類(lèi)推生活中很多事情在我們提前知道結(jié)果前，知道結(jié)果可能會(huì)失敗時(shí)，為什么不更努力一些呢？像是期末考試，像是考試作弊被抓。

成功是一個(gè)很泛泛的詞，這么說(shuō)的原因是他沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義成功的生活是什么樣子的。

每個(gè)人對(duì)于成功理解一樣，自然行為也不一樣。有人認(rèn)為平安度過(guò)一生便是成功的，有人認(rèn)為一個(gè)月的工資能養(yǎng)活自己，不伸手向父母要錢(qián)便是成功的。

并不是只有成為千萬(wàn)富翁才是成功。

成功沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，但有前提。你需要用一個(gè)健康的身體來(lái)完成你所認(rèn)為的成功。

很多身殘志堅(jiān)的名人之所以被看見(jiàn)，一定是在別人看不到的地方暗自努力，付出常人無(wú)法企及的痛苦。

但我們都是普通人，我們需要保證自己的健康不受到威脅。

我們都要努力又健康的活著?

萌心《正面管教》工具卡踐行：?jiǎn)l(fā)式提問(wèn)打卡4/21?——2?

早上讀經(jīng)典的時(shí)候，大妞問(wèn)了一句：“今天是不是要換新的？”，我才想起來(lái)，今天是《老子》第21到30章的內(nèi)容，及時(shí)肯定大妞的仔細(xì)。這一過(guò)程，小妞一直在眼前，但是在讀到《老子》的時(shí)候，還是讀錯(cuò)了，讀成了第11到20章的內(nèi)容?？吹剿黠@的很沮喪，又遇到了老問(wèn)題：早上的時(shí)間真...

萌心心

2018年4月10號(hào) 星期二 晴轉(zhuǎn)多云 親子日記145天

昨天睡得不好，今天一天都昏昏沉沉的，一點(diǎn)精神氣都沒(méi)有，干什么都提不起勁。 兒子的月考成績(jī)出來(lái)了，考的不太好，昨天老師讓每人寫(xiě)一篇挑戰(zhàn)書(shū)，他挑戰(zhàn)的是他自己，自己寫(xiě)到：聽(tīng)著老師講課就不自覺(jué)的走神，跟不上老師的思路，自己也想學(xué)好，就是管不住自己，我問(wèn)他為什么...

成功是什么作文(篇2)

我和領(lǐng)導(dǎo)者們一起聊天的時(shí)候，他們常常會(huì)主動(dòng)討論起自己想要什么樣的生活，其中一個(gè)不會(huì)回避的字眼就是“成功”。當(dāng)我再問(wèn)，對(duì)于他們而言成功意味著什么時(shí)，回答卻是多種多樣的，包括了各種生活方式、價(jià)值觀和信念。最普通的回答是“找份好工作賺錢(qián)”，更深入的交流可以發(fā)現(xiàn)，成功并沒(méi)有明確的界定，它不僅不能量化，而且都有一種痛苦的領(lǐng)悟。

我采訪了160名管理者，對(duì)他們而言這項(xiàng)研究的好處可以用兩千年前刻于德?tīng)柗瓢⒉_寺的話(huà)語(yǔ)來(lái)描述，即“認(rèn)識(shí)自己”。他們中許多人都說(shuō)，想要自己的生活是與眾不同的，但進(jìn)一步探究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂“與眾不同”正是指的成功，但他們都沒(méi)與對(duì)成功的界定做出進(jìn)一步的明確。所以我要求他們列出哪些感受會(huì)讓他們產(chǎn)生成功感，大多數(shù)的回復(fù)都超過(guò)了一項(xiàng)。依據(jù)提到的次數(shù)，成功的指標(biāo)包括：家庭、財(cái)富、事業(yè)、名聲、權(quán)力、迎接挑戰(zhàn)、友誼以及人生的意義。

家庭 關(guān)于成功，被提到最多的指標(biāo)是家庭，盡管有些受訪者在別人看來(lái)是“工作狂”。不管別人如何描述，受訪者將成功描述為與家人關(guān)系和睦而不是金錢(qián)財(cái)富、職業(yè)生涯等等。對(duì)于他們而言，快樂(lè)并不是源自賺錢(qián)。

“作為兩個(gè)孩子的父親，成功就是看著他們成長(zhǎng)為有責(zé)任心的成年人，”一家科技公司的COO說(shuō)，“我想給予他們我的童年所沒(méi)有的東西。”這種想法很有共鳴。我采訪的管理者中，很多人都是在不健全的家庭中成長(zhǎng)的，他們希望自己的孩子能夠有一個(gè)不同的成長(zhǎng)環(huán)境，能夠快樂(lè)。

家庭的重要性在于價(jià)值觀與信念，這些決定了他們對(duì)待周?chē)说膽B(tài)度，并有賴(lài)于他們自身的經(jīng)歷。當(dāng)成功被界定為“維護(hù)家庭和睦”時(shí)，我們可以看到成長(zhǎng)于不同家庭的人具有不同的處事方式?！拔易约旱穆殬I(yè)目標(biāo)有個(gè)底線，”這位COO說(shuō)，“對(duì)我而言，無(wú)論職位有多高，都要維護(hù)與家庭的聯(lián)系?！?/p>

事業(yè) 相當(dāng)多的受訪者認(rèn)為，找到一份自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)才是成功。對(duì)他們而言，追求滿(mǎn)意的職業(yè)是最大的滿(mǎn)足。一位女性企業(yè)家說(shuō)，她就喜歡每天早晨起來(lái)帶著微笑去工作的感覺(jué)，并且堅(jiān)信一個(gè)信條——做你喜歡的事，幸福就會(huì)來(lái)。另一位引用伏爾泰的話(huà)說(shuō)，工作可以趕走三大罪惡——無(wú)聊、墮落和貧困。

有些受訪者認(rèn)為，努力工作是完成生活中所有目標(biāo)的唯一途徑。一位受訪者說(shuō)，努力工作使你與眾不同，無(wú)論你從事什么職業(yè)，畫(huà)家、演員、醫(yī)生或者商人。生活就像騎自行車(chē)，停下來(lái)是無(wú)法保持平衡的。對(duì)他們而言，努力奮斗就是在堅(jiān)守著人生理想。一個(gè)杰出的銀行家說(shuō)，那些爬到山頂?shù)娜苏f(shuō)明他們沒(méi)有在中途倒下。盡管工作未必帶來(lái)結(jié)果，但不工作肯定沒(méi)有結(jié)果。

財(cái)富 擁有財(cái)富是界定成功的第二個(gè)指標(biāo)。對(duì)于大多數(shù)的受訪者，財(cái)富很重要，并且很大程度上決定了或者正在決定著他們的生活軌跡。這種成功的界定可以理解為追求財(cái)富，保持盡量少的債務(wù)。一位運(yùn)動(dòng)服裝品牌的CEO說(shuō)，“我小時(shí)候家里很窮，父母整天為缺錢(qián)發(fā)愁，我7歲的時(shí)候就曾發(fā)誓，絕不要那樣的生活?！?/p>

出身貧寒的人以經(jīng)濟(jì)保障作為界定成功的指標(biāo)并不奇怪，但當(dāng)他們完成了財(cái)富的積累后卻感到空虛，正如這位CEO所說(shuō)：“我現(xiàn)在創(chuàng)造的財(cái)富幾輩子都花不完，但諷刺的是，我卻越發(fā)被追求財(cái)富的欲望所支配。我不再與父母當(dāng)年比較，而是開(kāi)始和有錢(qián)人比較，時(shí)時(shí)想著在財(cái)富上超過(guò)他們。金錢(qián)已經(jīng)成為我人生的分?jǐn)?shù)，它既是一種幸福，也是一種懲罰?！?/p>

名聲 把出名視為成功表現(xiàn)的人數(shù)不可低估。這些人希望自己的成就被別人接受并欣賞，積極的反饋對(duì)他們非常重要。對(duì)一些人而言，對(duì)出名的渴望緣于不甘心成為一個(gè)不為人知的社會(huì)成員。鑒于這種自戀的性格，他們想要讓自己的存在被其他人覺(jué)察到。極端情形下，這種傾向會(huì)導(dǎo)致名人做出很多瘋狂的事情，因?yàn)槊麣猓词故菒好矔?huì)加強(qiáng)他們對(duì)自我價(jià)值的感知。人們反應(yīng)越強(qiáng)烈，就會(huì)加劇這種行為。這也導(dǎo)致了一種現(xiàn)象，就是出名和取得成就的關(guān)系越來(lái)越不緊密。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，邏輯告訴我們通過(guò)成就贏得名譽(yù)是最好的途徑：帕麗斯?希爾頓和她的母親特里薩，誰(shuí)才是理想的榜樣呢?

權(quán)力 作為一項(xiàng)成功的指標(biāo)，權(quán)力不僅是指靜態(tài)的擁有，還包括其不斷壯大的過(guò)程。這組人群糾正以前錯(cuò)誤的情緒很強(qiáng)烈，很多人早期處于權(quán)力較少的境地，因此將權(quán)力視為自由和獨(dú)立的象征。權(quán)力帶來(lái)的自信讓他們感覺(jué)良好，并從中建立自我價(jià)值和能力。他們迷戀權(quán)力，也深知權(quán)力的破壞力。他們十分警惕權(quán)力的陰暗面，并直言濫用權(quán)力的風(fēng)險(xiǎn)。

將權(quán)力視為成功重要因素的高管傾向于認(rèn)為，如果能夠有選擇的、建設(shè)性的使用權(quán)力，那將是一股非常積極的力量。他們認(rèn)為有必要把權(quán)力和責(zé)任聯(lián)系起來(lái)。一位高管說(shuō)，權(quán)力可以發(fā)揮或好或壞的作用，所以自己面臨的挑戰(zhàn)是如何明智的使用權(quán)力，自己在行使權(quán)力時(shí)通常伴隨很多道德的考量。

迎接挑戰(zhàn) 當(dāng)俄羅斯寡頭羅曼?阿布拉莫維茨被問(wèn)到為什么想購(gòu)買(mǎi)英國(guó)足球俱樂(lè)部時(shí)，他回答說(shuō)：“我們的目標(biāo)是取勝。這不是為了賺錢(qián)，我有很多低風(fēng)險(xiǎn)的賺錢(qián)方式可供選擇。我之所以投資足球是為了成功和獎(jiǎng)杯!”

挑戰(zhàn)可以讓人們找到過(guò)去不曾發(fā)現(xiàn)的新特點(diǎn)，受訪者把它表述為發(fā)展自己的需要。一位投資家說(shuō)，他必須讓自己保持最高水準(zhǔn)才會(huì)感覺(jué)良好，遠(yuǎn)離安逸才能感覺(jué)到自己的存在，因此通常在競(jìng)爭(zhēng)中找到存在感。競(jìng)爭(zhēng)是人類(lèi)的一種基本需要，社會(huì)和環(huán)境也加大了競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度。不得不說(shuō)，有時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)是非常有益的，它可以帶來(lái)卓越。具有競(jìng)爭(zhēng)精神的人總是卯足了勁兒去試驗(yàn)、創(chuàng)新并迎接新的挑戰(zhàn)。但問(wèn)題也會(huì)隨之而生，因?yàn)橐粓?chǎng)勝利總是不夠的。一位高級(jí)政府官員感慨道：“我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，喜歡贏，這使我陷入了與任何人、任何事的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)而不能自拔。即便贏了也是不夠的。這意味著你馬上要加入新的比賽，剛爬到一個(gè)高點(diǎn)又到了一個(gè)新起點(diǎn)?！?/p>

友誼 一位電訊公司的CEO說(shuō)：“能結(jié)交優(yōu)秀的朋友說(shuō)明我生活中的成功。這需要你善待別人，如果你不快樂(lè)或者自信，就很難建立真正的友誼?！蹦切┌呀Y(jié)交好的朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標(biāo)準(zhǔn)的人傾向于認(rèn)為，沒(méi)有友誼他們就不能達(dá)到最終的人生目標(biāo)和夢(mèng)想，某種意義上，友誼是實(shí)現(xiàn)最終夢(mèng)想的手段。當(dāng)談到如何保持友誼時(shí)，他們認(rèn)為要付出多于索取，分享朋友成功的喜悅并同情他們承受的苦難。一起做事情能夠建立可以共享的新經(jīng)歷，也許是保持友誼長(zhǎng)久的重要因素。

人生的意義 年齡較大的受訪者傾向于將成功與人生意義聯(lián)系在一起，他們會(huì)問(wèn)自己：有沒(méi)有讓這個(gè)世界比他們來(lái)到時(shí)變得更好?有沒(méi)有做足夠的有意義的事情?他們對(duì)成功的定義已經(jīng)超越了組織領(lǐng)導(dǎo)者的視角，而是從人類(lèi)的視角看自己在利他行為方面是否做得更加杰出。一位CEO到坦桑尼亞去建立學(xué)校，他說(shuō)：“即使是無(wú)私的行動(dòng)，也會(huì)包含自身行為的原因。比如被視為追求遠(yuǎn)期的回報(bào)和名聲等，但無(wú)論是出于什么原因，對(duì)我來(lái)說(shuō)通過(guò)無(wú)私行為所帶來(lái)的感覺(jué)非常重要?！边@位高管的態(tài)度包含了互惠利他主義，是一種社會(huì)互動(dòng)的天然類(lèi)型。

如果沒(méi)有方式進(jìn)行驗(yàn)證，無(wú)論我們?cè)鯓泳实赜?jì)劃和完成，成功都是毫無(wú)意義的。如果不能得到測(cè)量并認(rèn)可，成功就不稱(chēng)其為成功。施瓦辛格以其獨(dú)特的方式來(lái)戰(zhàn)勝心中的惡魔。盡管每個(gè)人都有自己的生活方式，但每一位接受調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)者都需要一個(gè)能夠讓他們感覺(jué)到自己成功的觀眾。當(dāng)問(wèn)及誰(shuí)是你的觀眾時(shí)，有人回答說(shuō)自己就是觀眾，他們?cè)趯で笞约簝?nèi)心的驗(yàn)證。有的則需要從外部尋找觀眾，有的則兩種方式都需要。

一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，他不覺(jué)得成功在于觀眾的掌聲，而在于取得自己滿(mǎn)意的演出效果。作家?jiàn)W斯卡王爾德進(jìn)一步指出：“我知道自己做了出色的工作，這的確值得別人去欣賞，但我并不需要他們告訴我?！碑?dāng)被問(wèn)及他的新戲是否成功時(shí)，他回答說(shuō)，巨大的成功，只是觀眾太失敗了!這顯然是不需要外部驗(yàn)證的例子，依靠他們自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷成功已經(jīng)足夠了。

另一位來(lái)自藝術(shù)界的著名女演員Sarah Bernhardt向我們揭示了尋求外部驗(yàn)證的壓力，她說(shuō)：“一旦帷幕拉開(kāi)，演員就不再完全屬于自己，而是屬于的作者和公眾。”她必須艱難地做到既保持自我，又忠于作者，還不能使觀眾失望。也許我們并不應(yīng)該把外部驗(yàn)證看成是完全不需要的事情，通過(guò)外人尤其是陌生人來(lái)驗(yàn)證自己的成功，有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種微妙的心理平衡。

結(jié)合受訪者描述的成功標(biāo)準(zhǔn)，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)先看重家庭和意義的人更多的尋求內(nèi)部驗(yàn)證，而那些把金錢(qián)和獲勝看得重要的人則傾向于外部驗(yàn)證。他們定義成功的具體方式而不同。一個(gè)人絕望的來(lái)源可能是另一個(gè)人喜悅的來(lái)源，被人稱(chēng)贊雖然是好事，但當(dāng)我們沒(méi)有足夠的底氣認(rèn)為應(yīng)該得到稱(chēng)贊時(shí)，稱(chēng)贊也不是那么好。所以，自己覺(jué)得好比別人覺(jué)得好更重要，這意味著我們衡量成功要依賴(lài)于自己而不是別人，成功是我們實(shí)際做到的與我們認(rèn)為自己能夠做到的競(jìng)賽。內(nèi)在的成功標(biāo)準(zhǔn)使我們注重完成目標(biāo)過(guò)程中所展示的真實(shí)、誠(chéng)意和善良，而不是財(cái)富、名聲和外在表現(xiàn)。

沒(méi)有人天生是成功的，我們對(duì)成功的看法形成于生命的早期。當(dāng)書(shū)寫(xiě)最早的性格腳本的時(shí)候，照顧我們成長(zhǎng)的人就是編劇，會(huì)影響我們并使得對(duì)成功的幻想內(nèi)化。有一個(gè)來(lái)自非洲的故事，爺爺和孫子坐在篝火旁討論人生的意義。爺爺說(shuō)：“每個(gè)人的心里都有一場(chǎng)鬣狗和老鷹的戰(zhàn)斗，它們都是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，想要打敗對(duì)方。鬣狗可以帶來(lái)憤怒、仇恨、報(bào)復(fù)、悲傷和絕望的情緒，這些可能會(huì)毀了我們的靈魂。老鷹則帶來(lái)了新的希望、歡樂(lè)、信心、大方、樂(lè)觀、彈性、笑聲與愛(ài)，這會(huì)使得我們的靈魂獲得前所未有的提升?！睂O子問(wèn)，哪一個(gè)動(dòng)物會(huì)勝利呢?爺爺看著男孩的眼睛說(shuō)，“我們能夠養(yǎng)活的那個(gè)!”

那么，究竟該如何確保你的行為是在喂養(yǎng)老鷹而不是鬣狗呢?

聚焦 對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，成功就意味著使夢(mèng)想成真，那么你首先要確定你的夢(mèng)想。人生的悲劇不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而是根本就沒(méi)有目標(biāo)!我采訪過(guò)的最杰出的經(jīng)理人幾乎都具有非凡的想象力，他們?cè)陬^腦中構(gòu)想目標(biāo)的藍(lán)圖，然后在行動(dòng)中逐漸完善細(xì)節(jié)。這要求你將努力聚焦在目標(biāo)上。

自我控制 本杰明?富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有三種東西最堅(jiān)固，鋼鐵、鉆石和自知之明。如果不了解自己，不知道我們內(nèi)部世界的運(yùn)行規(guī)律，人就會(huì)成為自己的奴隸。真正的成功開(kāi)始于對(duì)自己思想的控制，盡管我們不能預(yù)測(cè)將要發(fā)生什么，但可以掌控事情發(fā)生時(shí)自己的態(tài)度，并時(shí)刻處于自我掌控的情形。成功的人，往往認(rèn)為自己能行，或者克服了感到自己不行的情緒。

堅(jiān)持 取得成功的人不是坐等著成功的到來(lái)，而是積極的追尋成功。一位企業(yè)家告訴我，對(duì)成功的渴望就是最好的刺激，所有的決心和承諾都是源自于此。成功人士都是極具堅(jiān)持力的，他們不接受NO的答案，從不放棄，在其他人放手的時(shí)候仍然繼續(xù)堅(jiān)持。堅(jiān)持之所以重要，是因?yàn)槌晒π枰罅康膶?shí)踐，并不是只有天分才能決定。最新的研究表明，任何領(lǐng)域的杰出成就都需要1萬(wàn)小時(shí)的持續(xù)投入，以我的觀察，成功的人不僅視努力工作為理所當(dāng)然，還懂得如何從失敗中獲得成功。

很多人盡管有明顯的成功經(jīng)歷，還是會(huì)缺乏自信或自我懷疑。他們需要做好直面問(wèn)題的準(zhǔn)備，并努力對(duì)自我情緒進(jìn)行控制。一位旅游公司的CEO對(duì)我說(shuō)，他做事的秘訣就是什么都不怕，成功就是一種精神狀態(tài)。如果你想要成功，就把自己當(dāng)成功人士來(lái)看待吧!

導(dǎo)致失敗的最主要原因則是對(duì)自己所做的事情缺乏信心和信仰，當(dāng)你相信自己能做一件事的時(shí)候，你會(huì)表現(xiàn)得很顯眼。奧巴馬在總統(tǒng)選舉的時(shí)候，用Yes.we can!這樣果斷的表達(dá)方式來(lái)為自己造勢(shì)。

了解自己看待成功的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有所幫助，分析成功的不同方面，使我們更加確定哪些因素讓我們有成功的感覺(jué)。掌握人的內(nèi)部因素是怎樣影響成功的感覺(jué)，可以使我們找到自己人生的方向而不是靠別人來(lái)選擇。一旦對(duì)這些有了深入了解，我們也將學(xué)會(huì)如何驅(qū)動(dòng)別人獲得成功，并有效的分配精力。采訪中，更多的高管傾向于認(rèn)為在追求成功的目標(biāo)時(shí)為了他人的幸福比自我的物質(zhì)獲得意義更大。許多人在看到自己的行為改善了世界后，會(huì)感到深層次的滿(mǎn)足。這種強(qiáng)烈的共通情感可能意味著，任何成功最終都要通過(guò)對(duì)他人的影響程度來(lái)衡量，直到我們做出了其他人無(wú)法以同樣的方式回饋給我們的行動(dòng)時(shí)才是真正的成功!

成功是什么作文(篇3)

好多人問(wèn)我：成功最重要的素質(zhì)是什么？這時(shí)我總愛(ài)向他講這樣一個(gè)故事：

一個(gè)叫辛迪的美國(guó)家庭主婦，某一天突發(fā)奇想，要依靠自己的力量，在3年內(nèi)購(gòu)買(mǎi)一棟600多平米的房子。對(duì)一個(gè)家庭主婦來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是一個(gè)不大可能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。辛迪決定要寫(xiě)一本暢銷(xiāo)書(shū)，賣(mài)到100萬(wàn)本。她把這個(gè)點(diǎn)子告訴老公，卻換來(lái)一頓嘲笑。辛迪想：別人可以做到的事，我一定也做得到。她不斷地告訴自己：我一定會(huì)成功，我的書(shū)在3年之內(nèi)一定會(huì)賣(mài)到100萬(wàn)本，財(cái)富會(huì)大量地涌來(lái)，所有的機(jī)遇之門(mén)都會(huì)為我打開(kāi)。在這樣的.自我確認(rèn)下，辛迪開(kāi)始行動(dòng)。

辛迪覺(jué)得自己這本書(shū)的市場(chǎng)應(yīng)該面向女性。她覺(jué)得女性的工作壓力比較大，或者不被先生了解，她想給她們帶來(lái)一些快樂(lè)，這樣她們就會(huì)把書(shū)介紹給周?chē)呐笥选Ｐ恋嫌X(jué)得她的讀者通常會(huì)去超級(jí)市場(chǎng)、美容院等地方，所以她專(zhuān)門(mén)打電話(huà)給超級(jí)市場(chǎng)的采購(gòu)員以及美容院的老板。她很直接地向別人推銷(xiāo)自己的書(shū)：“我是某某作家，我最近出了一本書(shū)，一定會(huì)成為暢銷(xiāo)書(shū)。我相信這本書(shū)擺在你的店里應(yīng)該會(huì)幫助你賺不少的錢(qián)。”她說(shuō)，“我將寄一本樣書(shū)給你，一個(gè)禮拜之后，我會(huì)再打電話(huà)給你?！毙恋系膮柡χ幵谟冢龔膩?lái)不問(wèn)別人：“你到底有沒(méi)有興趣購(gòu)買(mǎi)？”而是直接就問(wèn)：“你要訂購(gòu)多少本？”

一個(gè)禮拜之后，她打電話(huà)問(wèn)：“我是辛迪，你看過(guò)我的書(shū)沒(méi)有？你準(zhǔn)備訂購(gòu)5000本還是10000本？”對(duì)方說(shuō)：“辛迪，你可能不了解我，我們從來(lái)沒(méi)有訂過(guò)任何一本書(shū)超過(guò)2500本?！毙恋蠁?wèn)：“過(guò)去等不等于未來(lái)？”對(duì)方說(shuō)：“不等于?！薄八钥傄幸粋€(gè)開(kāi)始，你要訂購(gòu)5000還是10000本？”對(duì)方說(shuō)：“那，那……我訂4000本好了?！钡谝还P生意就這樣成交了。

辛迪打電話(huà)給第二個(gè)人：“我是辛迪，你收到我的書(shū)沒(méi)有？你即將訂10000本還是20000本？”對(duì)方說(shuō)：“你的書(shū)很幽默，我和同事都很欣賞。但我們訂書(shū)從來(lái)沒(méi)有訂過(guò)這么大的量，我決定訂購(gòu)4000本好了?！毙恋险f(shuō)：“你簡(jiǎn)直在侮辱我，你才訂購(gòu)4000本？像你這么大的連鎖店你訂4000本，你不止侮辱我，你還在侮辱你自己，難道連你都不相信你的連鎖店能賣(mài)出這本書(shū)是嗎？”對(duì)方嚇了一跳，問(wèn)：“一般人訂多少本？”辛迪說(shuō)：“10000到20000本?！睂?duì)方被說(shuō)服了：“那我訂12000本！”

之后，辛迪又賣(mài)書(shū)給軍隊(duì)。對(duì)方告訴辛迪：“我們這里的人是不會(huì)有興趣的，我們這里的人都是男人，你不可能在我們這個(gè)地方銷(xiāo)售任何書(shū)?！毙恋蠁?wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你上司是誰(shuí)？”“不，我上司也不可能買(mǎi)！”辛迪不要聽(tīng)“NO”，她要聽(tīng)的是“YES”，她說(shuō)：“把這本書(shū)交給你的上司，我下個(gè)禮拜打電話(huà)找你上司，我不找你了?！苯Y(jié)果一個(gè)禮拜之后，對(duì)方打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“辛迪，我的上司說(shuō)，我們決定訂購(gòu)4000本。”

不管多少人跟你說(shuō)“NO”，都不重要，重要的是找到下一個(gè)說(shuō)“YES”的人。這是辛迪得到的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。她的書(shū)從來(lái)沒(méi)在任何一家書(shū)店賣(mài)過(guò)，完全是自己一個(gè)人在賣(mài)。依靠不屈不撓的信念和巧妙的推銷(xiāo)手段，辛迪的書(shū)賣(mài)出了整整140萬(wàn)本！之后她又寫(xiě)了好幾本書(shū)，都很暢銷(xiāo)。到這個(gè)時(shí)候，辛迪要實(shí)現(xiàn)的愿望，已經(jīng)不是買(mǎi)一棟大房子那么簡(jiǎn)單了。

故事講完了，如果問(wèn)我“成功最重要的素質(zhì)是什么？”的那個(gè)人還纏著我，我一般選擇一句話(huà)也不說(shuō)地離開(kāi)，因?yàn)槲抑浪x成功還太遙遠(yuǎn)。

（陳安之，國(guó)際級(jí)勵(lì)志成功學(xué)大師，著有《自己就是一座寶藏》等12本暢銷(xiāo)書(shū)，27歲即通過(guò)自我?jiàn)^斗成為億萬(wàn)富翁。他被譽(yù)為“信心和潛能的激發(fā)大師”。）

成功是什么作文(篇4)

成功是什么？是擁有地位？是擁有權(quán)力？還是擁有龐大的財(cái)力？我覺(jué)得，都不是，成功是歷經(jīng)多次失敗后，開(kāi)花結(jié)果所得到的甜美果實(shí)。那失敗是什么？是失足？是失去？還是諸多不順而導(dǎo)致的失望？我覺(jué)得，失敗是成功的反面，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有成功也就沒(méi)有失敗。

通往成功之路充滿(mǎn)荊棘，也許是勇氣的考驗(yàn)，也許是毅力的試煉，也許是能力的檢驗(yàn)。可是，通過(guò)之時(shí)，必定有失敗，重點(diǎn)就在于跌倒后如何爬起，而不是跌倒后就順?biāo)浦?、順?shì)躺下。世界上有許多人在成功之路踢到鐵板，例如：愛(ài)迪生，他發(fā)明蓄電池時(shí)，失敗了兩萬(wàn)五千次，可是他并不把它當(dāng)成是失敗，他把它當(dāng)成了兩萬(wàn)五千次的教學(xué)，讓他知道有兩萬(wàn)五千次行不通。他在屢次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，為成功打造一盤(pán)完美的棋局。

世界上，有成功的人，但也有失敗的人。楚漢相爭(zhēng)的項(xiàng)羽，擁有過(guò)人的才能，在大部分的戰(zhàn)爭(zhēng)中都帶領(lǐng)軍隊(duì)得勝，可是他剛愎自用，無(wú)法整合群體，無(wú)法從失敗中找到原因，只是一味的往前沖，最后落敗。

成功就像是到了天堂，是何等快樂(lè)！可是，成功的同時(shí)，也需想到失敗者的落寞。俗話(huà)說(shuō)的好：“勝不驕，敗不餒。”這就是成功與失敗的處世之道。從每一次的失敗中探討原因，那就是進(jìn)步的動(dòng)力，而進(jìn)步的動(dòng)力終將帶領(lǐng)自己航向成功。

成功是什么作文(篇5)

成功是獲得預(yù)期的結(jié)果，成功是屬于執(zhí)著，刻苦，有信心的人。

成功是滴落的汗水。在童話(huà)〈〈七只烏鴉〉〉中的小女孩，為了尋找變成了烏鴉的七位哥哥，她問(wèn)了太陽(yáng)，月亮，云，彩虹......鞋子被走破了，腳指頭流血了，她還是不停地找。最后在星星那里問(wèn)到了哥哥們的下落，而且星星還給她了打開(kāi)大門(mén)的鑰匙--一根小骨頭?？傻搅碎T(mén)前，小骨頭不見(jiàn)了，她沒(méi)辦法，只好把自己的小拇指切下來(lái)當(dāng)門(mén)鑰匙。最后她終于把哥哥們接回了家。

成功是馬拉松賽跑。在李時(shí)珍編〈〈草本綱木〉〉時(shí)，他去過(guò)有“野人”之迷的神農(nóng)架，去過(guò)五岳之首--泰山，去過(guò)道教圣地--武當(dāng)山......每次采集完后，回到家，他好要拿自己來(lái)實(shí)驗(yàn)，如果對(duì)人好的話(huà)，他就記載下來(lái)。他實(shí)驗(yàn)了幾千多種藥材，用一生的時(shí)間終于寫(xiě)出了〈〈草本綱木〉〉。

成功是失敗的結(jié)晶。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，為了找燈絲，經(jīng)歷了一千多次的失敗。他用老人的胡須，麻繩，馬尾巴......好不容易找到了可以燒的竹絲，可只燒了40多個(gè)小時(shí)就滅了。最后，他終于找到了可長(zhǎng)期使電燈發(fā)亮的燈絲--鎢絲。

成功是滴落的汗水，成功是馬拉松賽跑，成功是失敗的結(jié)晶，成功是屬于執(zhí)著，刻苦，有信心的人。

成功是什么作文(篇6)

成功的階梯是什么？

“成功，是進(jìn)步搭成的階梯，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就能一步步邁向成功?！薄沁@句話(huà)，讓我進(jìn)步，從一只“旱鴨子”蛻變成一條能向碧水挑戰(zhàn)的魚(yú)兒。

今年暑假，爸媽給我報(bào)了游泳班。不知是我不努力，還是先天的不足，無(wú)論怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不愿再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。

爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的驅(qū)趕都無(wú)濟(jì)于事，只有給我作“思想工作”?！昂⒆?，成功，是進(jìn)步搭成的階梯，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就能一步步邁向成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)雖少，但也必須能吃苦，能堅(jiān)持。你還練不練習(xí)，自己決定?！?/p>

這段話(huà)說(shuō)得雖平靜，但也讓我的臉熱辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意，我一定要學(xué)會(huì)游泳！

一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎燒，一滴滴汗水在流淌，一次次成功階梯在搭建。我的游泳技術(shù)也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)了成功的山峰。

成功的階梯是什么？是進(jìn)步，是努力，是刻苦，是汗水！要想成功，要想進(jìn)步，就必須付出汗水和努力。

（東關(guān)小學(xué)6年級(jí)2班

胡騰月）

成功是什么作文(篇7)

成功究竟是什么哪？看著放假半個(gè)多月的女兒，成天被我和妻子逼著沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè)，每天的娛樂(lè)時(shí)間被殘酷的剝奪的所剩無(wú)幾。有時(shí)，望著低頭不停的寫(xiě)呀、背呀的女兒，我禁不住地問(wèn)自己，成功究竟是什么哪？自己成功嗎？一晃，如果人生真的有百年，我已經(jīng)快度過(guò)了五分之二，但如果以成功來(lái)衡量，不需要?jiǎng)e人說(shuō)，自己都覺(jué)得汗顏。只能說(shuō)基本上能勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口，標(biāo)準(zhǔn)還是地方的。無(wú)論用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，自己絕對(duì)不是一個(gè)成功的人士。人生所謂的功名利祿，自己可以說(shuō)是一點(diǎn)邊都沒(méi)沾上，只是每天日出而作，日落而息，在無(wú)聊中打發(fā)時(shí)光。也許是此生沒(méi)有體會(huì)到成功的滋味吧，總想在女兒身上找到這種感覺(jué)，總想女兒將來(lái)能夠做一個(gè)成功的人。但要做一個(gè)成功的人，沒(méi)有知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，因此才每天逼著女兒做功課。

上大學(xué)，上名牌大學(xué)；考碩士，考博士。自己在心里想當(dāng)然的為女兒將來(lái)的成功之路設(shè)定了軌跡，但女兒將來(lái)究竟應(yīng)該過(guò)怎樣的生活，自己有時(shí)真得很茫然。成功究竟是什么？真正的幸福究竟是什么？自己在人海浮沉幾十載，有時(shí)還弄不明白，還不停的問(wèn)自己。成功的人士幸福嗎？幸福的`人士成功嗎？成功究竟哪什么來(lái)衡量，是擁有金錢(qián)、地位、權(quán)力、名譽(yù)的轟轟烈烈的生活？還是平安、健康、寧?kù)o、安逸很少有人打擾的市井生活？也許要真的把這一切分開(kāi)有時(shí)還真得很難，但成功究竟是什么，究竟該用什么來(lái)衡量真的是難以言說(shuō)。也許成功的人生幸福，也許不成功的人生幸福，抑或二者都幸?；蚨疾恍腋?。但成功和不成功在別人眼里卻是自有評(píng)判的，也許別人對(duì)你的評(píng)判才是你是否成功的最終結(jié)論。不管怎么說(shuō)，無(wú)論在別人眼里，還是自己看來(lái)，自己到目前為止，只能算個(gè)失敗者。原因有三：其一，功不成名不就。其二，生存的能力養(yǎng)活妻子和女兒都有點(diǎn)吃力。其三，從來(lái)也沒(méi)有感到自己是個(gè)非常幸福的人。也許是自己覺(jué)得是個(gè)失敗者吧，所以就把全部的希望都寄托在了女兒的身上，想從女兒身上找到或者看到成功人士的生活，想讓女兒將來(lái)做一個(gè)成功的人士。不管是為了女兒的將來(lái)還是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，總之，可憐天下父母心吧，總想讓自己的兒女將來(lái)有個(gè)好的歸宿。特別是覺(jué)得自己不成功的父母，更是將這種強(qiáng)烈的愿望全部寄托在兒女們身上。雖然這個(gè)世界上衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)很難界定，但人們界定成功的人的標(biāo)準(zhǔn)卻是一目了然，你究竟成功不成功在別人心里可是一錘定音，這是一般人都搞不錯(cuò)的。成功究竟是什么？成功和幸福究竟有多大的聯(lián)系？自己作為一個(gè)失敗者無(wú)權(quán)言說(shuō)，因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)歷過(guò)成功，沒(méi)有享受過(guò)成功的滋味（當(dāng)然這種成功只是自己的標(biāo)準(zhǔn)）。

成功究竟是什么？也許是自己孤陋寡聞，到現(xiàn)在都搞不明白，但不管怎么說(shuō)，自己希望女兒將來(lái)做個(gè)成功的人士，最起碼不要象自己一樣每天蝸居陋室，生存無(wú)方，普通的都快掉渣了。坐在家里一年半載不出門(mén)，也沒(méi)幾人會(huì)念叨你。成功究竟是什么？女兒在一天天的長(zhǎng)大，就讓她去慢慢的領(lǐng)悟吧。

幸福是什么作文匯總7篇

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，寫(xiě)作作為綜合素養(yǎng)提升的一種方式被廣泛認(rèn)可和接受。多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作文，一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福是什么作文(篇1)

幸福是什么呢？每個(gè)人的想法都不一樣吧，我所認(rèn)為的幸福很簡(jiǎn)單。

幸福是語(yǔ)文老師不拖堂。一節(jié)課是四十分鐘，前二十分鐘，我能夠集中注意力聽(tīng)課，到了后二十分鐘，我的注意力沒(méi)有很集中了，會(huì)分神，前一秒還認(rèn)真的想著老師講的課文，后一秒就開(kāi)始想著下課之后去哪里玩。語(yǔ)文老師上課很喜歡拖堂，總是要把自己計(jì)劃的內(nèi)容講完才肯下課，有的時(shí)候能從第一節(jié)課下課講到第二節(jié)課上課。只要一下課，我就非常興奮，只想著出去玩，可老師就不肯給我們下課，我們只能在班里聽(tīng)課。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，十節(jié)語(yǔ)文課，有九節(jié)課老師都要拖堂。拖堂的話(huà)，我們就沒(méi)法出去玩，沒(méi)法上廁所了。語(yǔ)文老師不拖堂，我們就有時(shí)間出去玩，有時(shí)間上廁所了。

幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶會(huì)給我買(mǎi)零食，在我回家之前，奶奶會(huì)給我一些零花錢(qián)。每次我去的時(shí)候，奶奶很高興，趕忙讓爺爺找一些零食給我吃。中午的時(shí)候，我在奶奶家吃飯，我覺(jué)得很溫馨，這種感覺(jué)也讓我覺(jué)得非常自然。在奶奶家里，我可以隨心所欲，做最真實(shí)的我自己。

幸福是當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)，當(dāng)上語(yǔ)文課代表，可以收其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，有時(shí)候遇到不會(huì)的題目，我可以參考其他同學(xué)的答案。如果語(yǔ)文老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，我就可以幫老師布置家庭作業(yè)，我能決定所有人要寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)是什么，這種感覺(jué)很好。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我要幫老師管班級(jí)紀(jì)律，有說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我可以把他的名字記下來(lái)，下課之后交給老師。我很喜歡管別人的感覺(jué)，我管別人的時(shí)候，我會(huì)把我想象成皇上，我和皇上的區(qū)別是，皇上可以管理整個(gè)屬于他的江山，我只能管理班里的所有人，不過(guò)吧，我能夠管理班里的所有人，我就很滿(mǎn)足了。

幸福就在我們身邊，我們要用心去感受。

幸福是什么作文(篇2)

幸福是什么？幸福是在美麗的清晨。在外面悠閑的散步，小路上很寧?kù)o……看??！那晶瑩剔透的晨露像一顆顆經(jīng)過(guò)精心打磨的美麗珍珠！它們掉落時(shí)，發(fā)出“滴嗒”、“滴嗒”的聲響，風(fēng)吹起來(lái)，和晨露開(kāi)始了合唱，那聲音多動(dòng)人，多好聽(tīng)??！

幸福是什么？幸福是在寧?kù)o的夜晚。與寵物在花園里玩耍，一抬頭，哇！天上密密麻麻的星星像磨碎的璀璨寶石，又像一雙雙明亮的眼睛，這壯觀的星星海都快把我的眼睛晃花了！旁邊的月亮領(lǐng)導(dǎo)著星星，它圓得像一個(gè)放光的玉盤(pán)，一層云把它遮住，看起來(lái)別有一番風(fēng)味。

幸福什么？幸福是在春天種下一棵樹(shù)苗。把樹(shù)苗埋在土下、給它澆水、給它施肥的那種快樂(lè)、期待、美妙的感覺(jué)，讓你有一種想要保護(hù)它的直覺(jué)，再去看看其他樹(shù)木，有種溫暖涌上心頭。

幸福是什么？幸福是在夏天走在林子里?？吹侥切┟利惖幕▋海河星迨莸那锞?，有濃郁的玫瑰，有孤潔的百合，還有幽閑的素馨……那些開(kāi)在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我認(rèn)為它們同樣美麗。

幸福是什么？幸福是秋天走在小路上?？吹侥切?shù)木碩果累累，那臉上掛著燦爛笑容的果農(nóng)叔叔，心里發(fā)出由衷的快樂(lè)！那金黃的落葉，讓人感到時(shí)間的快速。

幸福是什么？幸福是冬天在雪白的地面上走來(lái)走去。那雪潔白無(wú)瑕，像云，卻一拿就化，很脆弱。雪也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，和伙伴打雪仗、鏟雪搭雪人，搭好的雪人挺好看，我看了又看，都不想走開(kāi)。

幸福是什么？幸福是一個(gè)家。有爸爸、有媽媽、有姐妹、有兄弟、有爺爺、有奶奶、有婆婆……這是一個(gè)家，大家住一起，互相關(guān)心、互相幫助、一起玩……大家和諧共處，帶來(lái)了不少方便。

幸福是什么？幸福是一群小伙伴。一起打鬧、一起學(xué)習(xí)、一起看書(shū)、一起打呼?！且蝗盒斡安浑x的小伙伴，在和他們玩的時(shí)候，也可能知道平常不能得到的知識(shí)呢！我喜歡他們！

幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這些幸福！

幸福是什么作文(篇3)

我的幸福在跑步比賽的跑道上，跑步可以讓身體健康起來(lái)，你跑完的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)出你的名次，名次說(shuō)完了，我們也就可以回到房間看電視、玩游戲、休息和吃東西。這就是預(yù)賽可以做事情。

第二天，我們走進(jìn)了總決賽，這時(shí)我們都非常的緊張，但我依然平靜了下來(lái)，等我走進(jìn)跑場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，忽然感覺(jué)到有一股勇敢的力量在我心中洶涌。比賽開(kāi)始了，我用出了九牛二虎之力在跑道上跑著，眼看馬上就要到終點(diǎn)了，但我的體力已經(jīng)消耗太多太多了，對(duì)手馬上就要超越我了。我在這個(gè)時(shí)刻用了最后的力氣沖向終點(diǎn)，但對(duì)手已經(jīng)沖到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束了，我的了第二名，我卻沒(méi)有灰心，因?yàn)槲移幢M了全力。

幸福就是我在比賽跑步。

幸福是什么作文(篇4)

幸福是什么，當(dāng)我每次收到爸媽的禮物，一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊吃著零食，與小伙伴們一起嬉戲、打鬧，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的日子，我感覺(jué)心里快活極了。

每年生日的時(shí)候，想想自己又長(zhǎng)大了一歲，心里就有一種說(shuō)不出的喜悅，一家人吃著媽媽燒的可口的飯菜，喝著香甜的果汁，我覺(jué)得自己是無(wú)比的幸福。

每天早晨上學(xué)的時(shí)候，媽媽都在書(shū)包里給我裝上兩個(gè)面包，一盒牛奶，然后再叮嚀：“兒子，在學(xué)校里不要惹事，要好好學(xué)習(xí)?！蔽乙擦?xí)慣性的回答說(shuō)：“好?！比缓笤僮鲆粋€(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。到了晚上，媽媽都會(huì)很負(fù)責(zé)任的給我檢查各科作業(yè)，最后再簽上自己的名字。

每當(dāng)夜幕降臨，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，隔著玻璃，我看見(jiàn)每天早出晚歸的爸爸還坐在桌前寫(xiě)寫(xiě)算算，也許，爸爸覺(jué)得能為家里付出這就算是他的幸福吧！

年邁的爺爺奶奶經(jīng)常念叨：“平安是福?！蹦且苍S是他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨后的感悟吧！每年過(guò)年，我們回到爺爺奶奶家，大家人在一起吃著團(tuán)年飯，圍著火爐，看著電視，嗑著瓜子，那應(yīng)該就是他們最大的幸福吧！

其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，只要你微笑面對(duì)生活，用心去感受，你一定會(huì)擁有更多、更大的幸福！

幸福是什么作文(篇5)

幸福是什么呢？是有一只小狗，還是大吃大喝？我趕緊拿起靈感本采訪。

我第一個(gè)想到的人就是肥豬翁楠，看看這肥豬覺(jué)得幸福是啥？翁楠看我要采訪他，激動(dòng)得唾沫亂飛，面紅耳赤，本小姐覺(jué)得幸福就是大吃大喝，天天玩電腦。我心想：這幸福標(biāo)準(zhǔn)和豬差不多。

周?chē)瑢W(xué)都覺(jué)得我的采訪挺好玩，圍在我身邊一大堆。有的說(shuō)幸福是沒(méi)作業(yè)；有的說(shuō)幸福是有狗狗我的手都快記斷了?。ㄐ液貌挥冒€(gè)問(wèn)。)

接著我又想采訪一下老師和爸媽?zhuān)纯此麄儠?huì)有什么想法。蔡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一大堆，都是些學(xué)生懂事點(diǎn)，看著學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大之類(lèi)。我腦子都聽(tīng)暈了。采訪爸媽也超無(wú)聊，不知道是不是他們已經(jīng)串通好了，統(tǒng)一了口徑，都是說(shuō)些家人幸福快樂(lè)加平安的祝福詞。

我個(gè)人覺(jué)得小孩子的幸福是沒(méi)有學(xué)校，有一只狗狗。

幸福是什么作文(篇6)

幸福是什么？幸福是玩好玩的游戲。

我在家里飛快地寫(xiě)著作業(yè)，因?yàn)槔习指艺f(shuō)過(guò)，只要我把作業(yè)做完，就可以打游戲了！我不知道怎么了，心就是不在寫(xiě)作業(yè)上，我就盡量把心放在作業(yè)上，可心就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，跑來(lái)跑去，怎么都沒(méi)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。于是我就告訴自己必須要靜下來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把作業(yè)搞定，迅速拿起老爸的手機(jī)飛快地玩起來(lái)！

幸福是什么？幸福在好玩的游樂(lè)園里。

我和我的表弟去大西洋游玩。剛開(kāi)始表弟有學(xué)習(xí)，等他學(xué)習(xí)完之后，我就帶著表弟沖向了游樂(lè)園游樂(lè)園里有各種各樣的游戲機(jī)和好玩的項(xiàng)目，我們玩得不亦樂(lè)乎。

幸福是什么？幸福就是每天都可以玩游戲和玩游樂(lè)園，這該多幸福呀！

幸福是什么作文(篇7)

幸?！保繌那?，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說(shuō)他幸福；看見(jiàn)別人穿好看的，就說(shuō)他好幸福；看見(jiàn)別人有好玩的，就說(shuō)他也好幸福。可常說(shuō)的‘幸?！降资鞘裁茨?？

我便在尋找幸福，走街串巷，詢(xún)問(wèn)何人有幸福。聽(tīng)哥說(shuō)，幸福是有花不完的錢(qián)；聽(tīng)姐說(shuō)，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。

可聽(tīng)媽媽說(shuō)，幸福是一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等再長(zhǎng)大點(diǎn)，‘幸?！@個(gè)詞已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英語(yǔ)網(wǎng)圖圖)中的一集，叫(幸福是什么)?！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。

幸福到底是什么滋味的呢？

這次，我決定自己去尋找幸福。

可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的?！腋！莻€(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心??！”

這短短的幾句話(huà)意味深長(zhǎng)，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會(huì)的。這幾句話(huà)和我的感受久久在腦海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢？

“媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁醋涛兜?？”有一天，我這樣問(wèn)。媽媽并未說(shuō)什么，只是笑一笑。也許，這個(gè)笑，就是媽媽給我的

提示，她是要我自己去體會(huì)幸福。

那天，是我的生日，本以為今天會(huì)很美滿(mǎn)?？伞?/p>

今天起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人在家，沒(méi)有一個(gè)人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。

難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過(guò)后，便悶悶不樂(lè)地上樓看書(shū)。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)，可這不爭(zhēng)氣的眼睛，硬是沒(méi)有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點(diǎn)一般滴在書(shū)上，桌子上。

不知什么時(shí)候，樓下傳來(lái)了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見(jiàn)父母和親朋好友大叫“生日快樂(lè)”！

我先是一驚，后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外。可這個(gè)不爭(zhēng)氣的眼睛又開(kāi)閘放水，不知這是從哪個(gè)大洋飄來(lái)的淚水，為我的臉‘錦上添花’。

可，這次哭，不是因?yàn)閭?，而是高興。這次的生日比以往過(guò)的更開(kāi)心，因?yàn)樾腋！?/p>

幸福到底是什么滋味的呢？

今天，我有了答案。幸福是有人關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂(yōu)傷。

這就是幸福的滋味！

幸福就是什么作文

如何寫(xiě)好一篇作文呢？作文不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的想象力，同時(shí)也能夠幫助我們審視生活和人生。若想寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，需要注意很多方面。在本文中，我們將深入解析“幸福就是什么作文”，為避免遺漏，請(qǐng)務(wù)必收藏本頁(yè)網(wǎng)址！

幸福就是什么作文(篇1)

世界上有很多種幸福，有父母帶來(lái)的，有老師帶來(lái)的，或者是一次意外的幫助，讓你知道了幸福是什么。可是幸福到底是什么呢？我一直想不明白，直到有一次我?guī)椭艘晃煌瑢W(xué)，那位同學(xué)說(shuō)了一聲謝謝，我才知道幸福是什么。

那是發(fā)生在下課的時(shí)候。

叮叮叮，下課了鈴聲敲響了，大家都迫不及待地往教室外面跑，我卻坐在位子上悠閑看著手上的漫畫(huà)書(shū)。正當(dāng)我想去上廁所的時(shí)候，另外班級(jí)的一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)并且說(shuō)同學(xué)，你能不能把語(yǔ)文書(shū)借給我用用？我想了想，語(yǔ)文書(shū)怎么能忘記帶呢？如果我借給他那我自己不是沒(méi)有了嗎？于是我翻了翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)有，今天不僅帶了一本，而且還帶了本備用的，于是我就把另一本語(yǔ)文書(shū)借給了他。當(dāng)我把語(yǔ)文書(shū)遞給他手上的時(shí)候，他很感激地說(shuō)了聲：謝謝！我一下子心中好像是吃了蜜糖似的，甜甜的。

原來(lái)幸福是幫助別人后的一聲真誠(chéng)的感激！

幸福就是什么作文(篇2)

從稚嫩的小腳丫成長(zhǎng)為快樂(lè)的大腳，我的足跡遍布了大半個(gè)中國(guó)。無(wú)論是在黃果樹(shù)的滔天瀑布還是在鼓浪嶼的清風(fēng)細(xì)沙，總有一種無(wú)形的力量讓我的每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，總有一個(gè)人陪伴在我的身邊，用他厚實(shí)的背脊給我支持，與我相隨。

父母都是老師，每回旅游我們都跟隨一個(gè)學(xué)校旅行團(tuán)出行，住宿和交通的條件比較清苦?；疖?chē)代步，飛機(jī)無(wú)緣。大巴緩慢，山路崎嶇，可與吃苦夏令營(yíng)媲美。可父親總能讓我感受到風(fēng)景之外的那一份可貴的快樂(lè)與安適。

那年夏天我們?cè)趦?nèi)蒙古游玩，在從包頭到銀川的火車(chē)即將進(jìn)站之前，一行人被意外地告知一群持站票的打工者強(qiáng)行進(jìn)入了被旅行團(tuán)包下的那一節(jié)車(chē)廂。我們這些文縐縐的上海人發(fā)起了愁，如此一來(lái)不但座位難覓，就連是否能擠上火車(chē)都很難說(shuō)。

火車(chē)即將進(jìn)站了，父親突然轉(zhuǎn)過(guò)頭嚴(yán)肅地來(lái)對(duì)憂(yōu)心忡忡的我與表哥說(shuō)：一會(huì)兒車(chē)進(jìn)站，你們兩個(gè)抓緊我。我一定讓咱們一家坐上車(chē)，放心吧！望著已人滿(mǎn)為患的火車(chē)緩緩駛來(lái)，我心中仍有幾許擔(dān)憂(yōu)，可父親堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)卻多少讓我的心踏實(shí)了一點(diǎn)兒。

車(chē)進(jìn)站了，如潮的人群向車(chē)門(mén)涌去，我和表哥瘦小單薄的身子仿佛兩棵細(xì)弱的水草，要被淹沒(méi)了。父親挺起了結(jié)實(shí)的胸膛，兩只粗壯的手臂揮舞著行李袋，在人群中奮力為我倆開(kāi)路。嘴中大喊著：讓讓?zhuān)@里有兩個(gè)孩子。他好像一位浴血奮戰(zhàn)為我倆殺出重圍的大將軍，以一份拼命三郎的氣勢(shì)使人們紛紛側(cè)身讓開(kāi)。我明白一向彬彬有禮的父親此時(shí)心中一定有些尷尬，可為了我，他豁出去了風(fēng)度。

費(fèi)了九牛二虎之力擠上車(chē)，又經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡，我們終于爭(zhēng)回了自己的座位，坐下是已是百骸聚散，精疲力竭。

不知何時(shí)昏昏沉沉地睡去了，迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正枕在父親的肚子上，表哥靠在父親肩上，兀自睡得香香的。父親則凝視著車(chē)窗外一抹瑰麗的晚霞，時(shí)至黃昏，火車(chē)隆隆地駛過(guò)曠野，橘紅色的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去，余暉給父親的臉龐鍍上了一層金。

怎么不睡一會(huì)兒？我問(wèn)到。父親小小地吃了一驚，笑著對(duì)我說(shuō)醒啦，不再睡會(huì)兒？我還是固執(zhí)地問(wèn)：為什么不睡一會(huì)兒？我呼嚕大，怕吵著你們。爸爸有些難為情地笑著，頗不好意思地說(shuō)。睡一會(huì)吧，瞧把你累的。倦意明顯地從父親臉上透出，厚厚的眼簾早半耷拉了下來(lái)。此時(shí)表哥也醒了。父親遲疑了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：呼嚕太響就叫醒我。于是他便伏在小桌上，打起了盹兒來(lái)。

不一會(huì)兒均勻的鼾聲就響起了，但是聽(tīng)得出父親刻意地控制住了自己，我心中暖暖的，看著父親輕微起伏的背脊。

隆隆的火車(chē)駛過(guò)漆黑的曠野，如水的月光溫柔地為父親灑上銀輝，漫漫旅途上前行的不僅只有旅客，還有那份無(wú)需尋覓，踏踏實(shí)實(shí)的幸福。

幸福就是什么作文(篇3)

幸福是什么？幸福是我們眼中的很多事情。

幸福就是媽媽為你做的一頓美味的飯菜。每天放學(xué)回家，你總是饑腸轆轆，媽媽搖身變成“廚神”，不一會(huì)兒，餐桌上就擺滿(mǎn)了美味佳肴：可樂(lè)雞翅、清蒸鯉魚(yú)、涼拌黃瓜、茄子炒辣椒……你狼吞虎咽地吃起來(lái)，桌子上的食物被你一掃而光，這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)轱埐死锇鴭寢寣?duì)你的關(guān)愛(ài)。

幸福就是你過(guò)生日時(shí)收到的一個(gè)精美的禮物。你生日那天，同學(xué)有事來(lái)不了你家，但他卻不忘給你寄個(gè)精美的禮物。在你孤獨(dú)的時(shí)候，看著這個(gè)禮物便會(huì)想起你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有它陪著你便不會(huì)現(xiàn)孤單了。這時(shí)，你一定也會(huì)覺(jué)得幸福吧！

幸福就是在你考試失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光。當(dāng)你在一次考試中成績(jī)一落千丈，正低著頭準(zhǔn)備接受老師的責(zé)罵時(shí)，忽一抬頭，對(duì)上老師的目光，那目光中作文沒(méi)有責(zé)備，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)，這時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得幸福，因?yàn)椋谀闶涞臅r(shí)候，有人在為你默默地加油。

幸福就是父母帶你來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。當(dāng)你還在為考試頭疼時(shí)，當(dāng)你還在面對(duì)枯燥無(wú)味的作業(yè)時(shí)，父母帶著你進(jìn)行一場(chǎng)旅行，不用拿笨重的行李，不用為家里的安全擔(dān)心，你只需做一個(gè)公主，跟著他們進(jìn)行一場(chǎng)旅行。這時(shí)，你一定也會(huì)覺(jué)得幸福，因?yàn)槟阋呀?jīng)放下所有負(fù)擔(dān)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。

幸福就是擁有一間自己的小書(shū)屋，呆在里面，沒(méi)有人打擾。這里有小說(shuō)、散文、漫畫(huà)、詩(shī)集……在童話(huà)里做一回真正的公主，在小說(shuō)里放飛想象，在詩(shī)集里感受詩(shī)人的浪漫情懷，這時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得幸福。

幸福是什么？可能是一次幫助別人的體驗(yàn)，也可能是為社會(huì)貢獻(xiàn)小小的力量而感到充實(shí)，總之，幸福無(wú)處不在，它遍布在世界的各個(gè)角落。

幸福就是什么作文(篇4)

何為幸福？幸福是一件柔軟舒服的大衣，帶給我們溫暖；幸福是一杯熱氣騰騰的咖啡，品嘗之后是無(wú)盡的醇香；幸福是你失敗后的一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，無(wú)論多么心傷，也會(huì)因?yàn)檫@些煙消云散。

來(lái)自大衣的幸福

我從小就學(xué)琴。學(xué)琴，那當(dāng)然免不了要考級(jí)，記得那年寒假是我的六級(jí)考試，內(nèi)心的緊張逐漸蔓延出來(lái)，手緊緊地抓著放著東西的袋子，煩躁地閉上了眼睛，不經(jīng)意間碰到了一個(gè)東西，我拿了出來(lái)，哦，是一件大衣。這時(shí)一張紙條從大衣里掉了出來(lái)，我頗有疑惑地拿起字條，看向上面的字“天冷，多穿點(diǎn)，媽媽?！敝皇瞧邆€(gè)字，但這七個(gè)字卻想陽(yáng)光一般，讓我緊張的心情變得平靜又溫暖。那一刻，很幸福。

來(lái)自咖啡的溫暖

記得那是六年級(jí)的期中考試，我坐在書(shū)桌上緊張地復(fù)習(xí)，心情十分煩躁，什么也背不進(jìn)去，這時(shí)，房門(mén)開(kāi)了，“我來(lái)作文給你送杯咖啡。”媽媽端著咖啡，緩緩說(shuō)道?！胺胚@兒吧，放這兒吧！”我不耐煩地說(shuō)道。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，放下咖啡，走了出去。過(guò)了一會(huì)，我放下書(shū)本，拿起咖啡，是我最喜歡的拿鐵。一股溫暖洋溢出來(lái)，不只是咖啡溫暖了我還是媽媽溫暖了我。那一刻，很幸福。

來(lái)自安慰的快樂(lè)

每個(gè)人都有考試失利的時(shí)候吧，我也曾考試失利過(guò)，我漫無(wú)目的地走在大道上。看著街邊孤零零的枯草，雖有太陽(yáng)，但還是有風(fēng)刮過(guò)臉龐，風(fēng)不大，卻擾亂了我的內(nèi)心。我推開(kāi)房門(mén)，無(wú)精打采地走了進(jìn)去，“是不是沒(méi)考好??？”媽媽擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)道?！芭丁拧！蔽彝鲁鲆粋€(gè)字?！翱荚嚊](méi)考好也不氣餒啊，還有進(jìn)步的空間啊，不要失去信心啊?！眿寢屛⑿χ粗?。我看著她的笑，像冬日里的一抹暖陽(yáng)，照亮了我陰霾的心。那一刻，很幸福。

其實(shí)，幸福就是媽媽愛(ài)我！

幸福就是什么作文(篇5)

我匆匆地走在路上，這天天氣陰陰冷冷的，雖然才剛剛是秋天，但冷得感覺(jué)好像是已經(jīng)到了冬天。我巴不得快點(diǎn)到家。

可就在這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的肚子咕咕地響了，而且越來(lái)越響。我只好一邊走，一邊看旁邊有沒(méi)有小店。

我走到一家小店前，正想掏錢(qián)買(mǎi)東西時(shí)，我聽(tīng)到了一聲請(qǐng)大家施舍一點(diǎn)吧。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)老乞丐在對(duì)路人說(shuō)話(huà)。他穿著一件破棉襖，頭發(fā)雜亂，在冷風(fēng)下簌簌發(fā)抖，很多路人冷漠地走過(guò)。

我想把錢(qián)給他，但是，我的肚子又咕咕地叫個(gè)不停，該怎么辦才好呢？

這時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺臉上掛著失望的表情，眼里還閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

我的心頭一酸，走到老爺爺面前，把僅有的十元錢(qián)，放到那破舊的碗里，逃也似的走開(kāi)了。

到現(xiàn)在，我還記著這件事情。我明白了一個(gè)道理：能在別人困難時(shí)幫助他人，那才是真正的幸福。

幸福就是什么作文(篇6)

幸福是什么？大家的回答各不相同。在我看來(lái)，幸福是爸爸的一次擁抱；幸福是媽媽那慈祥的笑容；幸福是和弟弟們快樂(lè)地玩?！?/p>

幸福是什么？幸福是爸爸的安慰，媽媽的關(guān)心。記得有一次寒假，我回老家。因?yàn)槲液芴羰?，?dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡，隔三差五吐一次，搞得爺爺奶奶覺(jué)都不能睡，我也難受。爸爸媽媽十分焦急，一會(huì)兒拍著背安慰我，一會(huì)兒幫我打掃吐的嘔泄物?？粗职謰寢尳辜睉n(yōu)慮的眼神，我忍不住哭了。他們?cè)谝估锊粩嚓P(guān)心我，時(shí)不時(shí)安慰我，讓我萬(wàn)分感動(dòng)……

幸福是什么？幸福是老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的安慰。一次期末考，我因?yàn)榭床磺宄魑念}目上的圖片，寫(xiě)錯(cuò)了，這令我心神不寧，心里一急哭了出來(lái)。我以為會(huì)遭到同學(xué)的白眼和譏諷，誰(shuí)知他們竟跑上前來(lái)安慰我，先是一個(gè)，再是五個(gè)，后來(lái)一大群同學(xué)都來(lái)逗我開(kāi)心，我的內(nèi)心非常感激。老師輕柔地對(duì)我說(shuō)：“雨晨，你別傷心，失敗乃成功之母，以后注意看清楚題目?！边@時(shí)我心情好了許多，這種被人關(guān)心和鼓勵(lì)的感受真幸福。

幸福是什么？幸福像一縷陽(yáng)光，照亮我們的心田；幸福像清新的空氣，讓我們心曠神怡。讓我們珍惜幸福吧！

幸福就是什么作文(篇7)

微笑，是一縷陽(yáng)光，如果可以溫暖別人，使他人即使四處漂泊也覺(jué)得安心，那就是一種幸福。

作為一個(gè)中學(xué)生，粗心似乎成了我最好的朋友。因此，總會(huì)給我制造出許多不必要的麻煩。

年前，我和家人去超市采購(gòu)，由于這個(gè)超市剛開(kāi)業(yè)，所以這里的人摩肩接踵，推個(gè)車(chē)子也要等半天。兩米外，一個(gè)工作人員推了一個(gè)裝滿(mǎn)商品的車(chē)，購(gòu)物的人都給他讓開(kāi)了路，我也往后退了退，但沒(méi)有注意到身后的貨架。于是，便上演了劇情化的一幕。

我的胳膊肘不經(jīng)意間一動(dòng)，那貨架上的東西抖了一抖。等工作人員一過(guò)，我正打算離開(kāi)，手中的貨筐輕輕一碰，一盒餅干不偏不倚的正中我的框里，我將它拿出，想放回原處，手又碰到最高一層的盒子。那盒子向前一傾，便落了下來(lái)，正中推銷(xiāo)員的頭。

我的手停在半空中，不知所措。

那推銷(xiāo)員極為淡定的將盒子放回貨架，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次注意點(diǎn)就好了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他又笑了笑，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒。此時(shí)，心中暗喜，一是因?yàn)樗麤](méi)有責(zé)怪，二是他告訴我：粗心出錯(cuò)了，不要緊，下次再做這件事時(shí)，更應(yīng)該注意了。

那一個(gè)微笑給我一個(gè)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不畏懼出錯(cuò)，鼓勵(lì)我做事應(yīng)該更仔細(xì)。我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我，這完全是一個(gè)陌生人所給我的信任。

如果，一個(gè)從未謀面的人，肯給你一聲問(wèn)候，或者給你一個(gè)微笑，舉手投足間，這些可以觸動(dòng)心靈的溫暖，何嘗不是一種幸福呢！

幸福就是什么作文(篇8)

幸福是什么呢？幸福是父母的疼愛(ài)；幸福是老師的表?yè)P(yáng)；幸福是成功的喜悅……嘻嘻，今天我又有一件幸福的事兒。

叮鈴鈴，上課了，陳老師邁著輕快的步伐來(lái)到了教室，她美麗的臉上帶著微笑，說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一件喜事，我們班又有一位同學(xué)的作文在豐澤教育網(wǎng)上發(fā)表了，你們猜猜她是誰(shuí)？”我心里暗暗地想：“要是我那該多好??！”同學(xué)們議論了起來(lái)，教室里頓時(shí)成了歡鬧的海洋，有人說(shuō)是陳雨錚，有人猜是吳衍嘉……老師說(shuō)：“都不對(duì)?！苯淌依镱D時(shí)又鴉雀無(wú)聲。老師看我們猜不出來(lái)，就進(jìn)一步提示，說(shuō)：“這篇的作文題目是《我愛(ài)我的家》?！蔽业男摹斑诉诉恕钡乜裉?，“那不正是我的習(xí)作嗎？”此時(shí)此刻，我的心里好激動(dòng)啊！老師終于說(shuō)：“這就是我們班的陳麒聿同學(xué)?！鳖D時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，我的心里像灌了蜜一樣甜。

放學(xué)了，我走在回家的路上，感覺(jué)天是那么的藍(lán)、草是那么的綠、人們臉上掛著的笑容是那么親切……一切都是那么美好，讓我都忍不住要唱起歌來(lái)。

回家后，我假裝若無(wú)其事的樣子。飯桌前，我終于壓抑不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，大聲說(shuō)道：“我現(xiàn)在要宣布一則重要的事情，我的作文發(fā)表啦！”“我的寶貝女兒，你太棒了！”爸爸豎起大拇指說(shuō)?！拔疫€要繼續(xù)加油，人家陳雨錚都發(fā)表好幾篇了呢！”我充滿(mǎn)信心地拍胸脯跟家人保證。歡聲笑語(yǔ)中，我覺(jué)得這餐飯菜特別香。

同學(xué)們，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的！只要你是生活的有心人，生活到處是幸福！

幸福就是什么作文(篇9)

坐于參天古木之下，吟一闋詩(shī)詞，嗅一縷三月花草的清香。

正是初春的時(shí)候，大雁緩緩地從南方歸來(lái)了，撲扇著飄逸的翼羽，小草悄悄地從土里冒出了，搖動(dòng)著青翠的嫩葉，花兒靜靜地含苞待放著，高昂著嬌艷的花苞，柳芽默默地從枝條抽出了，舒展著纖韌柔軟的枝條。天地間，一片煦然景象。

湖岸一株楊柳，迎風(fēng)揚(yáng)起枝條，裊娜的舞過(guò)了春風(fēng)，輕撫堤岸，更似少女凝望遠(yuǎn)方，任風(fēng)吹起長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

與花草為伴，就是一種幸福。

于草叢中，傾聽(tīng)一曲蟋蟀蛐蛐的鳴歌；于花叢中，靜候一場(chǎng)嬌艷的花事。與草木為伴，與天地為伴，與萬(wàn)物為伴，是一種怡然自得的恬靜淡泊?！叭绻銇?lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒?！边@是汪曾祺老先生寫(xiě)在《人間草木》中的一句話(huà)。草木自有情，知人之心，了人之情。它們欣然接受著一切，或是大自然的恩賜，或是過(guò)路人的踐踏。靜靜地，處事不驚，等候春雨的滋潤(rùn)，夏陽(yáng)的熱曬，秋風(fēng)的吹拂，冬日的沉睡。于一個(gè)角落，即便落滿(mǎn)灰塵，也用純真的眼神，看世間春花秋月，夏日冬雪，萬(wàn)物繁衍，生生不息。

空氣中，春日溫暖的氣息已漸漸開(kāi)始散布，在心頭蕩漾著。鳥(niǎo)鳴逐漸開(kāi)始在耳畔回蕩，婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)，催動(dòng)著沉睡的春花，喚醒起萬(wàn)物。起身走向一片茵茵草坪，一株株冒出尖兒的草兒如同一簇簇絨毛般柔軟。一棵棵梨樹(shù)挺拔傲立，在春風(fēng)中搖晃著雪白的花苞與青綠的嫩芽。

花事將啟。作文看身邊那一株由枝丫伸下的梨花已有些按捺不住，于深棕的紙條上偷偷綻開(kāi)一絲花苞的縫兒，在綻放的邊緣逡巡徘徊著，好似羽翼繾綣的鳥(niǎo)兒想要張開(kāi)潔白的雙翼。從縫中泄出的一縷幽香，在空氣中一點(diǎn)點(diǎn)氤氳，醞釀，最終翱翔，扶搖上九天，融入那一卷凈世潔塵的春風(fēng)，自碧藍(lán)蒼穹招搖而下，吹拂染綠神州大地。

春陽(yáng)忽至，一股溫暖，自心底油然而生，縈繞于心頭。

身畔那梨花鼓著勁兒，終于在春陽(yáng)最盛之時(shí)綻開(kāi)的燦爛的笑靨，嬌艷欲滴間又有世外謫仙般的清恬。白瓣似是月光織成，花蕊甚是柔嫩金黃，瞬間似是收到了萬(wàn)物女神的召喚，那一樹(shù)花苞頓時(shí)紛紛綻開(kāi)了月光似的白花瓣，在風(fēng)中搖擺著金黃的花蕊，讓風(fēng)捎走一陣又一陣清麗的花香，在空氣中輕盈地轉(zhuǎn)舞，分外可愛(ài)。那一樹(shù)梨花，好似一樹(shù)雪白的云，輕盈透亮。

我在那一樹(shù)云朵之畔，看它開(kāi)出第一朵，最后化作一樹(shù)花云，指尖拂過(guò)，感受到溫暖人心的陽(yáng)光，穿過(guò)婆娑花影，觸摸到春日的真實(shí)，還有春日的幸福。

想做一株草木，一朵春花，遠(yuǎn)離塵世紛擾，不經(jīng)紅塵浮事，只是靜候一次少女般的芬芳花事?？梢耘c蟋蟀鳴蟲(chóng)交談，傾聽(tīng)他們心中最真摯的情感，隱匿于世俗間，擁有一顆淡泊恬然的心，不紛不爭(zhēng)，在一杯茶，一卷詩(shī)中，品盡人生清歡之味。

如果可以，我真的想就做，普普通通的花草，安之素年，誰(shuí)與錦時(shí)，心自恬淡，寧?kù)o致遠(yuǎn)。守護(hù)好我，平平淡淡，從從容容的幸福。