簡愛讀后感

簡愛讀后感14篇。

每個人寫出來的作文都會不一樣，寫作可以幫我們更好地體驗生活日常，有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心收集整理，為你帶來的簡愛讀后感14篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

簡愛讀后感【篇1】

this is a story about a special and unreserved woman who has been exposed to a hostile environment but continuously and fearlessly struggling for her ideal life. the story can be interpreted as a symbol of the independent spirit.

it seems to me that many readers’ english reading experience starts with jane eyer. i am of no exception. as we refer to the movie “jane eyer”, it is not surprising to find some differences because of its being filmized and retold in a new way, but the spirit of the novel remains----to be an independent person, both physically and mentally.

jane eyer was a born resister, whose parents went off when she was very young, and her aunt，the only relative she had，treated her as badly as a ragtag. since jane’s education in lowwood orphanage began, she didn’t get what she had been expecting——simply being regarded as a common person, just the same as any other girl around. the suffers from being humiliated and devastated teach jane to be persevering and prize dignity over anything else.

as a reward of revolting the ruthless oppression, jane got a chance to be a tutor in thornfield garden. there she made the acquaintance of lovely adele and that garden’s owner, rochester, a man with warm heart despite a cold face outside. jane expected to change the life from then on, but fate had decided otherwise:

after jane and rochester fell in love with each other and got down to get marry, she unfortunately came to know in fact rochester had got a legal wife, who seemed to be the shadow following rochester and led to his moodiness all the time ----rochester was also a despairing person in need of salvation. jane did want to give him a hand, however, she made up her mind to leave, because she didn’t want to betray her own principles, because she was jane eyer. the film has finally got a symbolist end:

jane inherited a large number of legacies and finally returned. after finding rochester’s misfortune brought by his original mad wife, jane chose to stay with him forever.

i don’t know what others feel, but frankly speaking, i would rather regard the section that jane began her teaching job in thornfield as the film’s end----especially when i heard jane’s words “never in my life have i been awaken so happily.” for one thing, this ideal and brand-new beginning of life was what jane had been imagining for long as a suffering person; for another, this should be what the audiences with my views hoped her to get. but the professional judgment of producing films reminded me to wait for a totally different result:

there must be something wrong coming with the excellence----perhaps not only should another section be added to enrich the story, but also we may see from the next transition of jane’s life that “l(fā)ife is like a box of chocolates, you never know what you would get.” (by forrest gump’s mother, in the film “forrest gump”)

what’s more, this film didn’t end when jane left thornfield. for jane eyer herself, there should always be somewhere to realize her great ideal of being independent considering her fortitude, but for rochester, how he can get salvation? the film gives the answer tentatively:

jane eventually got back to rochester. in fact, when jane met rochester for the first time, she scared his horse and made his heel strained, to a certain extent, which meant rochester would get retrieval because of jane. we can consider rochester’s experiences as that of religion meaning.

the fire by his frantic wife was the punishment for the cynicism early in his life. after it, rochester got the mercy of the god and the love of the woman whom he loved. here we can say:

human nature and divinity get united perfectly in order to let such a story accord with the requirements of both two sides. the value of this film may be due to its efforts to explore a new way for the development of humanism under the faith of religion.

life is ceaselessly changing, but our living principles remain. firmly persisting for the rights of being independent gives us enough confidence and courage, which is like the beacon over the capriccioso sea of life. in the world of the film, we have found the stories of ourselves, which makes us so concerned about the fate of the dramatis personae.

in this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement, both physical and mental effects on us call for a balance. we are likely to find ourselves bogged down in the sargasso sea of information overload and living unconsciousness. it’s our spirit that makes the life meaningful.

heart is the engine of body, brain is the resource of thought, and great films are the mirrors of life. indubitably, “jane eyer” is one of them.

簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。

為了自己的愛情信仰，平等的真愛和純己的愛情，她甚至放棄了自己渴望以久的愛情，最終她的愛人實現(xiàn)了精神上的平等。《簡·愛》的生活雖然不起勁，但平凡卻不平庸。在我心中，簡愛是一個充滿智慧、愛心和努力的精神，最大限度地宣傳她的生活。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

然而，最打動我的是海輪，一個充滿智慧和愛的小女孩。

海倫——我心目中超凡美麗的天使。她超凡，是因為她完全放棄現(xiàn)世，達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界，有著難以比擬的忍耐精神。她美麗，毋庸置疑，有哪個人心目中的天使不美麗呢？

海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法理解的。包括簡愛。

海倫因小事受鞭罰，簡認(rèn)為這是無法忍受的。她說：“要是他用那個鞭揍我，我會從她手中奪過來，我會當(dāng)著他的面把它折斷。

然而海倫卻以圣經(jīng)中的以德報怨，告之以忍耐既然無可避免就非忍受不可，命中該你忍受的事如果你說受不了，那是軟弱和愚蠢的。簡驚異而無法理解這種信條，也無法理解和贊同她的寬容，然而她感覺到了海倫是“憑借一種我所看不到的光來考察事物的”。（本段有所引用）

雖然簡的反抗精神自然是直截了當(dāng)、鼓舞人心的，但海輪的堅忍不拔和寬容更是豁達(dá)而耐人尋味。

海倫的超凡在于她能夠把真正的智慧和勇氣施及他人。

當(dāng)簡受到布洛克斯赫斯特的誹謗和污辱時，她在海倫的眼里看到了一種奇怪的光。而且明了那是高智慧和真勇氣的流露，憑借著這圣光的支持，簡抑制住將要歇斯底里的發(fā)作。但簡只能安慰她無助和不安的靈魂，但她不能踏進(jìn)遠(yuǎn)洋班輪的精神殿堂。

（本段有所引用）

這也正說明了海倫的超凡脫俗。一個十幾歲的小姑娘竟有如此虛懷若谷的氣度和容納百川的胸襟，真是可欽，可敬！

然而，天使終歸是要回返天堂的——她永遠(yuǎn)的家。

盡管海倫在世上的生命很短暫，但它卻像流星一樣閃耀。海輪的生命如同夕陽一樣絢爛悲壯，是一種崇高的美、豁達(dá)的美、壯麗的美和歌唱的美。

簡愛讀后感【篇2】

《簡·愛》是被許多讀者所公認(rèn)的，她的成功來自于她的性格。自尊自主、叛逆反抗、追求精神上的自由平等，感情熾熱、敢于追求真正的意義、完整的愛情，意志堅強(qiáng)。

簡·愛是一個貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運(yùn)、地位、價值的思考和努力把握對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的命運(yùn)和情感有著堅定的追求。

簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這對簡·愛之后的生活產(chǎn)生了很大的影響。

而在羅切斯特面前，簡·愛追求平等，她并沒有因為自己只是一個家庭教師而在羅切斯特面前表現(xiàn)卑微，相反她突出了那句：“就像我們共同來到墳?zāi)骨耙粯印覀兌际瞧降鹊?。?/p>

也是因為這點羅切斯特才深深的迷戀著簡·愛，他的真心讓簡·愛感動，她接受了他。然而就在婚禮那天，不速之客的到來使簡·愛知道：羅切斯特?fù)碛薪≡诘暮戏ǖ钠拮?，在失望中簡·愛離開了羅切斯特。

這么做需要多么大的勇氣與決心，在合法與愛之間掙扎，簡愛的離開使我們敬佩。在美好，富裕的生活誘惑下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡·愛最具有精神魅力的地方。

相同的，我們是否遺忘了海倫·彭斯，這個早早逝去的女孩。這個有著善良平和性格的女孩。她的思想超凡脫俗，但她卻毫不反抗。在這種情況下，我們到底該聽誰的，這也是作者留給我們的思考題之一。

既然海倫·彭斯讓我們疑惑，那圣·約翰豈不就是一個讓人惋惜的角色了！

這個青年才俊的人，擁有偉大的人格，普度眾生的理想，卻因為過度壓抑自己和別人的感情需求，最終的不到愛，在他的偉大事業(yè)中孤獨(dú)的走完了他短暫的一生。

而最具有反抗精神的簡·愛的結(jié)局呢，她又是否得到了最終的快樂？答案是‘是的’。

在莊園失火后，羅切斯特為了救他合法妻子失去了一只眼和一只手，另一只眼也惡化至看不見，妻子家產(chǎn)盡失。

就在這人生低谷，簡·愛出現(xiàn)了，毫不猶豫地接納了他。也正是由于這樣的條件，他們才能得到真愛，幸福才能美滿。

《簡·愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種全心付出的愛情，還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每個人的心靈。

簡愛讀后感【篇3】

《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特是英國著名女作家，她通過簡·愛這個小人物表達(dá)了自己對追求獨(dú)立、自尊自愛、敢于抗?fàn)幍目释?/p>

書中的簡愛是一個孤女，生活經(jīng)歷坎坷不平。童年的簡在家受虐待，在洛伍德學(xué)校認(rèn)識到宗教的虛偽。長大成人后，她在桑菲爾德府當(dāng)家庭教師，與莊園主人羅切斯特相遇、相愛，婚禮上卻發(fā)生突變。簡愛出走到沼澤山莊，面對被宗教馴化了的圣約翰，簡反對他強(qiáng)取自己為妻。畢竟簡愛必須保住自由身，做了圣約翰的妻子相當(dāng)于賣身給神靈。她對圣約翰的愛情觀持鄙視的態(tài)度，她更相信心靈和人性的呼喚，她自立自強(qiáng)自尊自愛的性格在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。

夏洛蒂創(chuàng)作這部小說時，英國等級制度森嚴(yán)，神父和傳教士大肆宣傳宗教以及男權(quán)至上，金錢至上，當(dāng)時的文學(xué)作品大多也是描寫紳士淑女和歡宴舞會。然而此書一經(jīng)出版就立刻引起轟動，書中主張男女平等，批判宗教的惡習(xí)，鄙視權(quán)貴，這些特點引起了很大的爭議，夏洛蒂也只敢用男性筆名出版此書。

不過《簡愛》在100多年來長盛不衰也是有原因的，簡愛，只是個凡人，書中僅是描寫了她的日常生活，傾訴著個人的情緒和觀點，但正因為描寫的是凡人，所以她的經(jīng)歷更能引起讀者的共鳴，更何況她經(jīng)歷了更多艱難險阻，很容易觸動讀者的心弦。簡的故事可以讓普通人去追尋人性的本質(zhì)，比如和羅切斯特的生活中，簡憤憤不平地說，“通常認(rèn)為女人非常安靜，可是女人也有著和男人一樣的感情，她們也要施展自己的才能也要有的用武之地。她們對過嚴(yán)的束縛，過于絕對的僵滯，也會和男人一樣感到十分痛苦。”簡愛在社會生活中表現(xiàn)出鮮明的叛逆精神，特別是在維護(hù)婦女獨(dú)立人格方面，這在當(dāng)時的英國文壇史是一個很大的突破。

《簡愛》中平凡的故事也可以被我們演繹為現(xiàn)實中各個版本的故事，只有不安現(xiàn)狀，沖破每道枷鎖和難關(guān)，這段故事才可能幸福圓滿！

簡愛讀后感【篇4】

這本書主要講了簡愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家中，因受其虐待。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人羅切斯先生的尊敬和愛戀，后來發(fā)現(xiàn)羅切斯先生早已有妻室，前妻是一個一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園四處流浪，后因心中一直對羅切斯先生念念不忘，從新回到他的身邊。

這是一本很有價值的書。它不僅告訴我們簡愛的生活，而且還教會我們很多東西。簡愛的童年很不幸面對舅母和表哥，表姐的不友好和虐待，她一點點成長，而正是這些人的欺負(fù)，使簡愛萌發(fā)了反抗意識。

我喜歡簡愛，甚至有些人同情她。她從小失去父母。雖然她又矮又白，但她從不瞧不起自己和別人。她敢于反抗。她的精神讓我明白：生活是一種紀(jì)律，你不應(yīng)該逃避，學(xué)會反抗，不一定要聽別人的。

每個人都有人生陽光，燦爛的時候。與其他女人不同，簡**金錢，高貴，但她聰明、堅強(qiáng)、自尊。在她眼里，人人平等。即使面對失明的羅切斯先生，她也沒有離開他。她不為金錢和名譽(yù)所迷惑。

我們要像《簡愛》一樣學(xué)習(xí)，在挫折面前，不放棄，不像命運(yùn)低頭的精神。我喜歡這本書，它教會了我自尊，自愛。

簡愛讀后感【篇5】

讀簡愛有感

最近，跟隨《簡·愛》的作者夏洛特，你將看到一個由尊嚴(yán)和人格主導(dǎo)的艱難生活

《簡愛》，主要講述一個叫簡愛的女孩和羅切斯特曲折的愛情故事。童年時期，簡愛的父母雙雙去世，過著寄人籬下的生活，一邊，忍受她兄弟姐妹的欺負(fù)，一邊還要忍受她舅媽對她的不公，后來，被送去了洛伍德公益學(xué)校，認(rèn)識了海倫——她的好友，后來死于疾病，還有善良的坦普爾教務(wù)長，公然宣揚(yáng)她是一個善于撒謊的壞孩子的校長。后來，厭倦了學(xué)校生活，她成了一名家教。

在費(fèi)爾法克斯管家的指引下，當(dāng)上了阿黛爾的老師，在一次巧合中，認(rèn)識了羅切斯特——阿黛爾名義上的父親，并與他鋪開了一連串的事件，以羅切斯特幾乎失明，卻去除了法律上的阻止和他的愛人在一起的障礙，兩人幸福的生活為結(jié)尾。

在書中，作者利用主人公的經(jīng)驗，呼吁人們平等對待他人，不因貧窮、性別、外貌等因素而歧視他人。簡愛小時候生活在一個被人為是壞孩子的環(huán)境中。她被迫反抗。她第一次站在里德太太面前，和她爭辯，要她藐視洛伍德公益學(xué)校的校長，澄清事實。是的，坦普爾院長喜歡她，海倫喜歡她，不是因為她可憐，平凡的外表。

她不想作為一個**和羅切斯特人生活，因為這不僅在法律上是不可能的，而且對她來說也是不平等的。圣約翰也喜歡她，希望她能和她一起去印度傳教，而這種愛不是愛，而是主人對工具的愛。

就像簡愛對羅切斯特說的：“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：

如果上帝給了我財富和美麗，我會讓你很難離開我，就像現(xiàn)在讓我離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。

就像你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲耙粯?。?/p>

即使在21世紀(jì)，所謂的文明世界仍然有這樣不公平的待遇。種族主義、富人對窮人的歧視、宗教歧視。。。。。。正是因為如此不平等的待遇，我們才應(yīng)該從小事做起，善待他人。

當(dāng)餐廳找服務(wù)生麻煩時，說聲謝謝；當(dāng)在車上遇到黑黝黝的外來務(wù)工人員時，主動提出讓座；當(dāng)看到父母在家忙的時候，主動提出幫忙。。。。。

即使這些行為微不足道；即使這些行為無人贊揚(yáng)；即使這些行為無人掛念。請堅持下去，讓世界更加平等。

今日他們，明日，將是我們。

簡愛讀后感【篇6】

人要生活的有精神

《簡愛》讀后感

《簡愛》是一部愛情**，但它告訴我們：人要生活的有精神。

作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，但她家境貧窮，從小失去了母愛，再之她身材矮小，貌不出眾，一種靈魂深處的自卑，才使得她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心的女子。

簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......也許正是因為這一切，才使簡愛形成了堅強(qiáng)不屈的性格. 她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

在愛人面前，她不因為自己地位低賤的家庭教師而感到自卑，曾對他說：“你以為我窮、我不漂亮，就沒有感情嗎？”反而認(rèn)為他們是平等的。

因為她的正直、高貴、純潔和心靈沒有受到世俗社會的污染，羅切斯特對此感到震驚，認(rèn)為她是一個可以和她在精神上平等交談，并深深愛上她的人。 而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，她的自尊心受到了戲弄。

但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛的力量的包圍下，在豐富的生活中，她依然堅持著個人的尊嚴(yán)，這是《簡·愛》最具精神魅力的地方。

正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛情之間發(fā)生沖突，而是在獲得自身尊嚴(yán)的同時獲得真愛。

當(dāng)今社會，物欲橫流。許多人為了金錢和地位而淹沒崇高的愛情。在窮與富之間選擇富，這樣的義無反顧。

那么，怎樣才能改變一切，全面提高人們的素質(zhì)和修養(yǎng)呢？“腹有詩書氣自華”。教師，作為知識的播種者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，沒有高尚的人格和美好的心靈，的確就失掉了“教師的一切”。

當(dāng)真正受到真善美洗禮的靈魂走進(jìn)課堂時，他的教學(xué)將是非同尋常的，并將對學(xué)生的靈魂產(chǎn)生直接的震撼。

簡愛讀后感【篇7】

有一本書，它叫《簡·愛》，它讓我相識了寬容大度的海倫·彭斯；自強(qiáng)獨(dú)立，追求同等的簡·愛，更讓我受益匪淺……

在簡·愛小時候，由于自己父母雙亡，被里德舅舅領(lǐng)養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來?？伤木藡尯捅砀绫斫銈兛偸菍λ硌巯嗫?，覺得她根本不配來到蓋茲黑德府，便卑視她，欺壓她……那時的簡·愛非常追求同等，雖然有各種不滿，但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財寶，它能激勵人們，鼓舞人們，讓人們能夠為了自己的目標(biāo)而奮勇向前……小時候經(jīng)驗的各種各樣的挫折，也是簡·愛長大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個緣由。

在簡·愛到了該上學(xué)的年齡時，里德太太將她送往勞烏德學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。簡·愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了摯友。那時的簡·愛脾氣急躁，還很倔強(qiáng)，而海倫·彭斯卻寧靜得如一潭沉靜的水。但最終，她們并沒有分道揚(yáng)鑣，海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡·愛，讓簡·愛能夠?qū)W會去包涵別人，理解別人。她們在一起相互影響，相互進(jìn)步。說明，與怎樣的人交往，就會被怎樣的人所影響。正如古話近朱者赤，近墨者黑。好的摯友會讓你受益，使你成為更精彩的自己；而不好的摯友，只會讓你變得更加糟糕。

簡·愛長大以后，學(xué)會了感恩。一天，里德太太患病在床，簡·愛仍跑到蓋茲黑德府去探望她，并照料了她兩個星期。簡·愛沒有記恨小時候里德太太對她的卑視，也沒有因里德太太對她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個念頭，那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生，要學(xué)會感恩，要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處，而忽視了他們身上的優(yōu)點。

簡愛讀后感【篇8】

是不是因為我窮，默默無聞，平凡，渺小，沒有靈魂，無情——你想錯了，我的心和你一樣富有，我的心也一樣充實！

——《簡愛》夏洛蒂

《簡愛》是一篇寫的無論是人物素材,還是語言描寫~~~~在我看來都可以說是登峰造極,這本書的作者是英國著名的作家夏洛蒂·勃朗特,而此書也算是她的代表作.書中主要講述了簡愛的勇于反抗的一生.它是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情,生活,社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭,敢于爭取自由平等地位的女性形象.

簡愛是個孤女,寄住在李德家,并受盡了李德家的各種欺辱.當(dāng)簡愛準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時,李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個愛撒謊的小孩,然后謠言傳布開了,簡愛也因此受人排擠,只有田普爾相信她是被冤枉的,并幫他洗刷了冤屈.簡愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,二年的老師,然后離開了這所學(xué)校,找了一份家庭教師的職業(yè).

在那里，她受到了熱情而理想的**，對別墅的主人羅氏先生有著良好的感情。誰知道，好景不長，羅氏先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她至今仍背負(fù)著悲慘的婚姻。簡選擇離開

在她新的旅途中,她認(rèn)識了約翰,戴安娜,馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧.而簡愛終究惦記著羅徹先生,并決定重新去找他.她回到了她擔(dān)任家教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了.

然而簡愛并沒有嫌棄他,她留在他身邊照顧了他一身.

在故事中我們可以看出簡愛的勇敢與堅強(qiáng),當(dāng)簡愛的朋友海倫因傳染病而將要死去,簡愛毫不畏懼地陪她度過了人生最后的一個晚上,她們率真的話語,生離死別的友誼深深地打動了我,是啊,簡愛從小被寄養(yǎng)在狠心的里德夫人家,里德夫人由于嫉妒便虐待她,周圍的人也欺負(fù)他,她只有海倫,她們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,在共同的志趣下生活,可上天卻又那么殘忍地奪走了海倫……

而當(dāng)久經(jīng)磨難的簡愛最終回到了羅切斯特先生身邊,可他卻又瞎又節(jié)肢.簡愛用她會說話的眼睛默默地看著羅切斯特.也就在那一刻,羅切斯特感到了簡愛——他的小仙女回來了,他們緊握著手講著身邊發(fā)生的事情,發(fā)誓永遠(yuǎn)不分離,我被深深地感動著,我明白了越是圍難越讓真的喜歡的人更刻骨銘心!

這種愛讓人感動。我們必須為這種愛而激動，甚至哭泣。它也讓我們期待愛出現(xiàn)在我們身邊

事實上大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》.如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》.我想,錯了.

作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時思想有著一個嶄新的開始.而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識.讓我們試想一下,如果簡愛的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典.

所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動的人格魅力.

雖然生活艱難，但簡愛堅信：雖然我不能選擇財富，但我可以選擇生活！她努力學(xué)習(xí)，努力生活，終于有了獨(dú)立的財產(chǎn)和心愛的人n4507.cn

每一幕的情節(jié)都讓人哭笑不得。我開始明白生活的真諦。我努力勇敢而堅定地生活，雖然很辛苦很忙，有時很絕望，但充實而美麗

其實每個人都是在夾逢中求生存,在逆境中求發(fā)展的.人生需要挫折的挑戰(zhàn),那才是完美亮麗的人生!人生是多變的,也許它猶如瞬間吹過的風(fēng)卻給了人們從未有過的爽快.

也許它就像一道彩虹掛在天空，但它創(chuàng)造了世界上最美麗的奇跡！

然而在現(xiàn)代生活中簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅強(qiáng)的個性生活.

懷抱著《簡愛》它給我的不止是這些.我深深地明白:我應(yīng)該堅強(qiáng)地活著,努力地活著.雖然天空沒有我的足跡,但是我飛過!雖然我不可以選擇財富,但我可以選擇人生！

簡愛讀后感【篇9】

《簡愛》，世人對這本書的如獲至寶，令我頗為向往。

初讀《簡愛》，隱約在好多年前。 這是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典的傳世之作，描述了一個經(jīng)歷著生活的種種磨難而始終堅強(qiáng)不屈，對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的堅強(qiáng)的女子。

故事里，簡愛對羅切斯特的一段話這樣描述了她自己：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!”

這一段是故事的靈魂，它闡釋了夏洛特以《簡·愛》為化身所追求的生命真諦和崇高精神。這也是我在整本書中最喜歡的一段。它經(jīng)常觸動我的神經(jīng)，因為它時一種每個人都熟悉但卻常常被忽視的精神。我是一個出生于60年代的人，那時候如我這般大的孩子大多吃過很多苦，遭遇了很多的磨難。

回想自己幼年時，由于家境貧窮而被人收養(yǎng)，5、6歲就要做農(nóng)活并照顧養(yǎng)母的弟弟。為了避免被養(yǎng)父母和外人欺負(fù)，我變得非常堅強(qiáng)。時至今日，我已是中年，萬事俱備，家庭溫馨。

但我一直明白，正是這種對生活的信心和堅強(qiáng)的毅力，使我受益終生。

因為受苦，所以人都需要一個堅強(qiáng)的心。不要因為出身卑微而對生活失去信心，不要因為相貌丑陋而自卑，不要因為貧窮而失去尊嚴(yán)。世上最珍貴的不是財富和權(quán)利，而是一顆堅強(qiáng)的心。

這是一種不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大的力量。

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四大名著之《三國演義》讀后感匯總

簡愛讀后感【篇10】

因其父母雙亡，從小就寄養(yǎng)在舅舅家。但是我姑姑不喜歡這個孩子，也沒有按照她已故丈夫簡愛叔叔的遺言把簡愛當(dāng)成自己的孩子。

寄人籬下，從小沒有獲得過親人關(guān)愛，表哥表姐的捉弄與欺負(fù)。使簡愛從小就過著與同齡人不一樣的生活。

成長中的簡愛，在虐待下萌發(fā)了一種抗拒感。最終被舅媽送進(jìn)了勞渥德學(xué)校。洛伍德德一所慈善學(xué)校，主要教育孤兒。

但在這里她遇到了海倫，她生命中的第一個好朋友。海倫的見識很廣，別的同學(xué)答不上來的難題到海倫那總會被輕而易舉的解決。認(rèn)識的第一天，其實不知不覺中海倫就教簡愛忍。

只是當(dāng)時的她還未能理解。有時候，有些時情我們無法改變，只能接受。這個時候比的就是誰更會忍!

也許海倫只是《簡·愛》生命中的過客。但是她的到來絕非只是路過。也許簡愛是幸運(yùn)的。

在她人生依舊懵懂的時候，海倫教會她：人的一生很短暫，無非就是幾十年匆匆歲月。開心過是一天，不開心也是一天。

與其生活在仇恨中，讓自己痛苦不堪，不如學(xué)會寬恕，充分利用每一天。只可惜簡愛還未真真領(lǐng)會，海倫就因疾病離開了人世。

除了海倫，譚波小姐也給了簡很多溫暖。她像母親一樣照顧簡愛，不吝嗇自己的愛。她傳授了簡愛絕大部分學(xué)識，她是母親，是老師，更是伴侶。

但是沒有人會永遠(yuǎn)陪著你！即使是影子也會把你留在黑暗的地方。有些路注定要我們自己去探索。有些經(jīng)驗別人不能給你，只能自己去體會。

離開這里簡愛來到了桑菲爾德勝任一位家庭教師在這邂逅了羅切斯特先生。

面對羅切斯特先生，簡愛從不認(rèn)為自己處于這種地位，而是認(rèn)為他們是平等的。正是因為《簡愛》高尚而積極，羅切斯特先生才逐漸覺得《簡愛》與眾不同。她不會因為錢而拍馬屁，在任何環(huán)境下都會堅持自己獨(dú)特的性格。他把簡愛視為可以在精神上交談的人。

他們結(jié)婚時，簡知道羅切斯特先生在教堂里有一個妻子，她住在桑菲爾德的家里。簡愛決心離開，她認(rèn)為自己遭受到了欺騙。因為她下車時忘了帶行李，簡誤到了荒地別墅。

并意外得知圣約翰先生就是自己的表哥，她把所得的財產(chǎn)與表哥表姐平分。她認(rèn)為錢在與姊妹之愛相比，金錢顯得一無是處。獨(dú)自生活了八年，她早已把金錢看得很低，她缺少的從來都是親情。

簡愛讀后感【篇11】

是不是因為我窮，默默無聞，平凡，渺小，沒有靈魂，無情——你想錯了，我的心和你一樣富有，我的心也一樣充實！

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。

《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她對《簡·愛》的描寫并不是一個漂亮、矮小的女人，但她有很強(qiáng)的自尊心。

簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量. 她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

在羅切斯特面前，她從來沒有因為自己是一個地位低下的家教而感到自卑，但她認(rèn)為他們是平等的。因為她的正直，高貴，純潔，她的心沒有受到世俗社會的污染，羅切斯特被她震驚了。他認(rèn)為她是一個能和他在精神上平等交談并深深愛上她的人。

而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但從內(nèi)心來說，更重要的是，簡愛意識到她被欺騙了，她的自尊被取笑，因為她深愛羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。

在這樣一種愛的力量的包圍下，在豐富生活的誘惑下，她依然堅持著個人的尊嚴(yán)，這是《簡·愛》最具精神魅力的地方。

小說設(shè)計了一個非常光明的結(jié)局——雖然羅切斯特的莊園被摧毀了，他自己也成了一個跛子，但正是這樣一個條件，簡愛不再在尊嚴(yán)和愛情之間沖突，而是在獲得自己的尊嚴(yán)和愛情的同時。

在當(dāng)今社會，人們瘋狂地溺愛金錢和地位。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。

《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

《簡愛》這本書能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心和勇氣去面對困難，克服困難，為我們的生活增添一筆輝煌。

簡愛讀后感【篇12】

簡·愛，一個一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小的家庭教師，她雖然平凡，卻有著不平凡的思想和經(jīng)歷。

可以說，上帝太虧待簡·愛了，她那么多才多藝，本應(yīng)該擁有幸福的生活，擁有自由，擁有屬于自己的美好家庭，可是上帝吝嗇了他的仁慈，她讓簡·愛的童年那么悲慘，讓簡·愛幼年喪父喪母，過著一種寄人籬下、卑微、抬不起頭的生活。盡管如此，簡·愛身上的閃光點也不會被抹去。她對里德太太的無禮，不是因為她沒有禮貌、沒有良好的家教，而是因為她受到不公的待遇，她在反抗，她的行為讓我看到了一個十歲女孩內(nèi)心不甘忍受屈辱的想法，讓我看到了她蔑視權(quán)貴的精神，使我深深佩服她。

在羅沃德的孤兒院的時期，是簡·愛的成長期，在這里她遇到了海倫，讓我看到了孩子間純真的友誼。海倫是那么聰明好學(xué)，那么陽光向上，她總能給簡·愛帶去溫暖，讓簡·愛受傷的心靈得到安慰。當(dāng)我讀到海倫因得重病躺在床上臨死前和簡·愛告別的話時，我發(fā)現(xiàn)原來一個沒了親娘、父親又重婚、一個人孤苦伶仃地活在這個世上的海倫，有這么崇高的信仰：她知道上帝會救她脫離人生的苦難，知道到上帝那里去可以得到解脫，這是多么難能可貴的信念，她不怕死，她相信死亡可以得到解脫?！暗粌商旌笪抑溃蛊諣栃〗阍诜鲿曰胤繒r，發(fā)現(xiàn)我躺在小床上，我的臉蛋緊貼著海倫·彭斯的肩膀，我的胳膊摟著她的脖子。我睡著了，而海倫——死了。”死，多么觸目驚心的字眼，那個簡·愛的知心朋友，就這樣離開了她。讀到此處，淚濕眼眶。

簡愛讀后感【篇13】

大學(xué)時買了一本《簡.愛》，由于各種原因，一直未曾翻開過，直到周末收拾房間，這本躺了半個世紀(jì)的書才得以重見天日。

閑來無聊就隨手翻閱了幾下，沒想到它有一種魔力，深深吸引了我，我忘卻了電視，忘卻了手機(jī)，沉浸了書中無法自拔

《簡·愛》這本書講的是：一個貌不驚人，身材矮小的女孩，因為種種原因，受盡了各種苦難，人生不自由，地位不平等使她學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了反抗，不僅憑著堅強(qiáng)的意志活過來，而且受到了許多人的愛戴，爭取得到屬于她的自由與平等。

簡·愛經(jīng)常說出這樣一句話：“我們是平等的”雖然我看不到簡·愛本人，但從這句話中我能體會到簡·愛是怎樣堅強(qiáng)的一個人，能看出她的勇敢和反抗精神。在那個不平等的年代，她敢于做這樣的事，敢于說這樣的話，可以想像她當(dāng)時的勇氣和勇氣。

她有自己的尊嚴(yán)并維護(hù)著它。她敢于與資本主義社會制度下的**勢力作斗爭，敢于追求平等和自由。這種精神，這種信仰，不是普通人所擁有的。

她這種正義的反抗精神，對**說“不”的精神深深感動了我。使我想起了我們現(xiàn)在的社會。資本主義社會雖然已經(jīng)崩潰，但在當(dāng)今社會也存在著一些不平等。

如在校園里單親家庭的同學(xué)，一直很不受歡迎，有些同學(xué)常常認(rèn)為他們是一群“怪物”，歧視他們，不愿與他們說話，更談不上交朋友。一見到單親孩子就用異樣的眼光注視著他們，指手畫腳，使那些本來就有“心靈創(chuàng)傷”的孩子更加自卑，漸漸地孤僻起來。當(dāng)我看到單親孩子被忽視和欺負(fù)時，簡出現(xiàn)在我的腦海中。

愛那弱小的身影以及他那股反對歧視的沖勁。是啊他們的遭遇和簡。愛多么相似，但他們卻沒有勇氣像簡。

像愛一樣，他們對不平等說不，對那些欺負(fù)他們的人反擊，因為他們根本不把自己看作正常人。他們覺得應(yīng)該受到歧視。他們瞧不起自己，怎么能為自己爭取平等呢？而簡。

愛恰恰做到了，這也是我最欣賞簡。愛的地方。

簡愛讀后感【篇14】

是不是因為我窮，默默無聞，平凡，渺小，沒有靈魂，無情——你想錯了，我的心和你一樣富有，我的心也一樣充實。這是夏洛蒂在《簡愛》中所說的名言。也正是這句話，讓我為《簡愛》著迷。

《簡愛》的主人公是一位富有激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒。她自幼父母雙亡，寄住在舅媽家。然而，舅媽的嫌棄，表姐的藐視，表哥的侮辱和毒打，寄人籬下的生活讓簡愛從小就承受著與同齡人不一樣的生活。

也正是因為這一切的磨練，換回了簡愛無限信心和堅強(qiáng)不屈的精神。然后她遇到了羅切斯特，她生命中最重要的人。在羅切斯特面前，她從來沒有因為自己是個謙虛的家教而感到自卑。相反，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)該因為他是一個仆人而受到尊重。

因為她誠實、高尚、純潔的心沒有受到世俗社會的污染，羅切斯特對此感到震驚。他認(rèn)為她是一個在精神上可以和他平等交流的人，并逐漸愛上了她。然而，在結(jié)婚那天，簡得知羅切斯特有了妻子，決定離開。因為她深愛著羅切斯特，當(dāng)簡愛回到特恩費(fèi)得的時候，莊園如同夢境中的一樣付之一炬了；來到楓丹，她終究選擇同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。

雖然圣約翰是個“個子高高，金發(fā)碧眼的美男子”，簡愛卻斷然選擇了真愛，勇敢地宣布了自己的愛情。

簡愛的形象雖然并不美麗，但是她富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€性，使她充滿魅力。她不因自己身份的低微而自甘墮落，聰明好學(xué)，自尊自愛，努力爭取平等地位，維護(hù)自己獨(dú)立的人格。從很小的時候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此招致嚴(yán)懲，也不畏懼。

她敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨系木袷鼓切┢圬?fù)她的人戰(zhàn)栗。面對愛情，她也保持著尊嚴(yán)，贏得了羅切斯特的尊重，獲得了愛情。

簡愛面對自己坎坷的人生，她沒有放棄生活下去的希望，選擇了一條勇于抗?fàn)?，努力爭取自己幸福的道路。在?jīng)歷了人生的艱辛之后，我終于收獲了幸福的生活。

合上書本，回想自己的人生。在這條雖然還不算長的路上，已經(jīng)有很多的困難。而面對這些挑戰(zhàn)，我們大多選擇逃避。

但人生只有一次機(jī)會。一味避免只會讓你越來越虛弱，最終被這個時代淘汰。命運(yùn)是自己的，我要好好選擇自己的人生。我開始試著振作起來，以最新的勇氣生活。

在我的書房里，我不能再懶了。我應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)。去找我還不懂的問題，彌補(bǔ)從前的漏洞；在生活上，我要更加懂事，好好愛自己，愛自己的父母，做好自己力所能及的事情，多多幫忙他們。這樣試過后，我真的覺得這樣的人生才是我要的，這樣的人生才有魅力。

雖然這條路上有許多未知的荊棘，但我隨時都會被它擋住，但簡愛的形象總是出現(xiàn)在我面前，她的斗志激勵著我向前邁進(jìn)。我也要成為一個勇者，帶著我的勇氣和堅持，在人生的路上不斷前進(jìn)。我要選擇自己的人生，活出不一樣的生命。

我們的人生就像一場電影，有挫折才精彩。作為這部電影的主人公，我們應(yīng)該用最勇敢的一面，把自己的生活演好，征服所有的觀眾。充滿挑戰(zhàn)的生活是完美的。它就像一道彩虹掛在天空，創(chuàng)造了世界上最美麗的奇跡。

懷抱著《簡愛》，我告訴這自己：我應(yīng)該堅強(qiáng)地活著，努力地活著。雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過。雖然我不能選擇財富，但我可以選擇自己的生活。

精選閱讀

愛國讀后感14篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家推薦一篇題目為“愛國讀后感”的閱讀材料，請相信這篇文章會改善您的思考方式。讀書可以讓我們遠(yuǎn)離不安，讀完作品后，可以把讀書感悟記錄下來。?在讀完書后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和總結(jié)自己所學(xué)到的知識和思想。

愛國讀后感 篇1

1839年6月3日，林則徐在虎門寨舉行了虎門銷煙這一偉大壯舉。在銷毀鴉片的時候，林則徐還應(yīng)邀了一些外國商人來一同觀看鴉片是怎樣被銷毀的?；㈤T銷煙這一偉大壯舉表明了兩點。第一點是：沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰，表明了我們中國人民是不可欺侮的。第二點是:堅定了中國人抗擊外國侵略者的決心。而這件事卻引起了鴉片戰(zhàn)爭的開始。道光皇帝被嚇壞了，就命令林則徐去跟外國侵略者商議。林則徐修好橋以后，道光皇帝還不決定寬減他的罪行，還叫他去伊利充軍。在充軍途中，林則徐對自己所受的委屈毫無怨言，他一心想的還是國家的安危。他寫詩說：“余生豈惜投豺虎，群策當(dāng)思制犬羊?！币馑际钦f:我個人的前途不足惜，應(yīng)考慮的'是如何去制服外國侵略者。他這種豪邁的愛國主義情懷，實在令人欽佩。這本書給我的感想是:每個人都有自己的祖國，每個人都應(yīng)該熱愛自己的祖國。為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗，為捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身，這歷來是最光榮最崇高的精神。這樣的人，也是最受人們尊敬和熱愛?！稅蹏⒒辍愤@本書寫的是關(guān)于我們以前的一些革命先烈和一些為祖國的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)的人。愛國，包含著極為廣泛的內(nèi)容。愛國者遍及社會的各個角落里，絕不止介紹的那幾十位，他們這是一小部分有代表性的，我們要以書中這些代表們?yōu)榭?。?dāng)我讀完這幾本書的時候，心中一定會升起一股熱情，一股使你激動催你奮進(jìn)的熱情。那么，我又將如何認(rèn)識這股熱情，如何引異這股強(qiáng)大的熱情呢?

愛國讀后感 篇2

“五星紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的”，沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有新中國的成立，也沒有我們今天的幸福生活。

《紅巖》中，江姐含熱淚繡紅旗的畫面成為經(jīng)典。這個故事來自原著小說作者、被關(guān)押在重慶白公館監(jiān)獄中的羅廣斌一段親身經(jīng)歷。從白公館虎口脫險幸存的志士、95歲的郭德賢奶奶在節(jié)目中回憶起當(dāng)時的經(jīng)歷，老人哽咽地說:“想起我們多少同志流血犧牲，就是為了新中國的成立，為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)行知分校初一(9)班張想說，“國旗凝結(jié)了每一位愛國奮斗者的心血，五星紅旗意味著和平與美好，因為英雄的堅守與奉獻(xiàn)，我們才能擁有現(xiàn)在的美好生活?！?/p>

1975年，中國登山隊在珠峰“第二臺階”架設(shè)的金屬梯子，被國外登山家稱為“中國梯”。和共和國同齡的“無腿勇士”夏伯渝老人，曾參與1975年攀登珠峰、架設(shè)“中國梯”的過程。“1960年5月25日，中國登山隊第一次攀登珠峰，以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡。在沒有食品、沒有氧氣、極其寒冷的嚴(yán)酷條件下，他們?nèi)淌苤鴥鰝木薮罄щy，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔，也成為全世界從北坡登頂珠峰的第一批人?！毕牟逶诠?jié)目中動情講述背后令人肅然起敬的故事。

“中國珠峰攀登者用汗水、勇氣、毅力完成一次次攀登，無私奉獻(xiàn)自己，為后來的攀登者架起‘中國梯’?！蹦蠋煾街行鲁切W(xué)南校區(qū)五(5)班尤葉，被先驅(qū)們的精神所深深打動，“對攀登者們來說，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身，映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神。這種精神將永遠(yuǎn)隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚(yáng)的雪山之頂?！?/p>

愛國讀后感 篇3

黃繼光叔叔為人民事業(yè)犧牲，我們將永遠(yuǎn)銘記他和為正義戰(zhàn)爭獻(xiàn)出生命的英雄們。

我認(rèn)為我們應(yīng)該以這些英雄為榜樣，努力學(xué)習(xí)。我們的祖國是偉大的。為了我們偉大的祖國，我們應(yīng)該努力成為國家的棟梁，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)。

愛國讀后感（三）：

愛國文章讀后感

在滿詩甲骨文的鐘聲上，讀祖國童年的精神；在滿詩烽火的長城上，讀祖國豪放的青春；在滿詩詩詞和科學(xué)的土地上，讀祖國青春的成熟

我想說，我不會說我看到了祖國的軟弱。在舊頤和園燒焦的廢墟上，我把祖國看作一灘血；在鄧世昌勇敢的致遠(yuǎn)艦上，我把祖國看作一團(tuán)火。但我的祖國沒有沉沒。在亞洲東部，我用寬闊的臂膀撐起山海，把中國人民抱在懷里，用茅草和土坯修補(bǔ)殘年，用野菜和稀飯喂飽饑餓的生活。黑暗中，中山先生開始謀劃治國方略。毛澤東在貧瘠的土地上擁護(hù)民族的血肉。鄧小平擴(kuò)大了民族的瞳孔，指引了多災(zāi)多難的祖國，奇跡般地度過了世紀(jì)風(fēng)暴！

沿黃河、長江源頭，漂流而下，過壺口，奔向關(guān)東，走三峽，奔向大海。在河西走廊和華北平原，我可以看到祖國的富饒和遼闊，可以看到祖國日夜的超越；在長三角和珠三角，可以看到祖國的崇高和威嚴(yán)，可以看到祖國繁榮昌盛的霓虹燈日夜閃爍，就像銀河一樣

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。雖然在農(nóng)村，仍有輟學(xué)兒童熱切的目光；在城鎮(zhèn)，有下崗女工無奈地說，但據(jù)我了解，改革的浪潮更多了，打破了舊觀念、舊制度的桎梏，迎來了新世紀(jì)的偉大日出！

愛國讀后感（四）：

愛國主義文章讀后感讀《愛國詩人屈原》有感

這天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。

屈原本來是一個愿意為朝廷出力、為老百姓報仇的**。他辦事公正廉潔。但因為皇帝聽了誹謗，把屈原貶為平民。最終，屈原已經(jīng)看不起這個世界，于是跳進(jìn)河里自殺了。

像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當(dāng)了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

而此刻的**，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不盡心盡力。只明白把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。

如果我長大了做人民的父母，我會像屈原一樣為人民和國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻(xiàn)自己的一生。

愛國讀后感（五）：

愛國文章讀后感

這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史。古代禮儀之邦有著悠久的歷史。四大發(fā)明大大加快了世界人民從無知到禮貌的進(jìn)程。雖然八國集團(tuán)軍強(qiáng)大的**和大炮打破了堅固的壁壘，但日本侵略者軍隊的爪子撕碎了蔣介石的夢想，即他必須先安定下來，才能在外面作戰(zhàn)。

古老的禮節(jié)似乎消失了，偉大的中國人民也經(jīng)歷了難以想象的苦難。可這又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎？

看，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民都浴血奮戰(zhàn)。八國聯(lián)軍退守老巢，日本侵略者收起爪子。中國仍然在世界的東方，一個偉大的國家仍然是一個不朽的神話。

5.12汶川大學(xué)能做什么？面對災(zāi)難，我們中國人民攜手抗災(zāi)。小小的災(zāi)難算不了什么，但卻讓中國人更加緊密地團(tuán)結(jié)再一起，讓世界人民再次認(rèn)識了東方巨龍的鐵骨。

改革開放以來的30年，是中國經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的發(fā)展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；短短30年的滄桑巨變，創(chuàng)造了一個個光輝的歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！

我們堅信，在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，一定會又一個又一個輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！神州大地、各行各業(yè)振興、各國尊重的日子即將到來。

愛國讀后感（六）：

愛國主義文章讀后感《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感

這天，我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。本文講述的是在抗美援朝戰(zhàn)爭中，一位永遠(yuǎn)生活在烈火中的英雄邱少云。在經(jīng)過半小時的烈火焚燒，他如同巨石一樣紋絲不動，直到壯烈犧牲。

讀完了課文后，我已被深深地感動了。想想邱少云同志身上的火是怎么燒起來的。邱少云同志被熊熊烈火包圍時，自覺遵守紀(jì)律精神和鐵的意志。而我呢只是擦傷一點，被燙傷一下，已經(jīng)哇哇大叫了。

但是邱少云同志被一團(tuán)烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎更何況他被烈火焚燒時是一動也不能動的。

在現(xiàn)實生活中，我們的獨(dú)生子女都是在父母的照顧下長大的。我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。

邱少云呢。他寧愿忍受潛伏中燃燒的痛苦，也不愿移動或叫喊。因為他知道，如果他不能控制自己的行動或喊叫，敵人會發(fā)現(xiàn)整個埋伏部隊將遭受重大損失。

讀了這篇課文后，我真是受益非淺。我們要向邱少云烈士那樣嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名嚴(yán)于律己的好學(xué)生。

愛國讀后感（七）：

愛國主義文章讀后感

這天，我讀了抗戰(zhàn)英雄邱少云的故事。我被這個故事深深地感動了。邱少云叔叔在抗戰(zhàn)時期，為了取得戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中紋絲不動，直到壯烈犧牲。

那天，邱少云和他的幾名戰(zhàn)友躲在草叢中，準(zhǔn)備伏擊敵人。兇惡的敵人向草叢打槍，想看看草叢中有沒有人埋伏在那里。草叢中突然著了火，燒在了邱少云身上。

火苗越來越大，邱少云叔叔強(qiáng)忍著灼熱，手抓著土，咬著牙，如千斤巨石一般一動不動。邱少云叔叔明白，如果這時動一下，就會被敵人發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)斗也就不會勝利了。它堅持到了最后一刻，在戰(zhàn)士們的努力下，我們勝利了，可邱少云叔叔年輕的生命就這樣消失了。

親愛的邱少云叔叔，我想對您說：您雖然壯烈犧牲了，但是您永遠(yuǎn)活在我們心中。您堅強(qiáng)不屈、嚴(yán)守紀(jì)律的精神值得我們學(xué)習(xí)。我必須好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

愛國讀后感（八）：

愛國故事讀后感_

這天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國犧牲的故事，我讀過后十分感動。

首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀(jì)就幫忙八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來圍剿(jiǎo)，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

事情發(fā)生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小十分勇敢，不顧自己的生命危險去保護(hù)鄉(xiāng)親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內(nèi)，只聽到子彈打出的聲音，于是敵人明白他們上當(dāng)了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰(zhàn)士方冰和很快創(chuàng)作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。

王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛(wèi)祖國，不惜自已，結(jié)果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。

我們就應(yīng)珍惜這天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

愛國讀后感（九）：

學(xué)***主義――讀《狼牙山五壯士》有感_

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心像大海，久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》這篇課文最令我感動的是最后一部分，那是五位壯士呼喊著打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！的口號跳下山崖，五位壯士寧愿犧牲也不做俘虜，這點令我淚如雨下。

讀了這篇文章，我情不自禁地想起了**賊龔半倫。1860，是他頭戴洋人帽，身披洋人衣，坐在英法聯(lián)軍的船上，把一群罪該萬死的強(qiáng)盜帶進(jìn)了中國的寶庫圓明園。進(jìn)入圓明園時，是龔半倫騎在立刻，第一個沖進(jìn)圓明園，掠走了一大批金銀財寶，發(fā)了一筆橫財，狐假虎威，好不快樂。

但這種為虎作倀的人終究會身敗名裂，不會有好下場。他的爸爸龔自珍是一位愛國人士，可他怎樣也沒想到自己死后寶貝兒子會引狼入室，把英法聯(lián)軍帶入北京，帶入圓明園，掠走寶物，發(fā)一筆橫財，他怎樣也想不到。

讀完這篇課文，我下定決心，要向五壯士學(xué)***主義，不像龔半倫那樣的漢奸、走狗、**賊一樣**求榮，為了錢忘掉一切。

愛國讀后感（十）：

愛國主義文章讀后感《董存瑞》讀后感

讀了《董存瑞》這篇感人肺腑的文章，我百感交集，思緒萬千，情緒久久不能平靜。一腔對敵人的恨，一股對董存瑞的敬意，在我心里油然而生。

這篇文章介紹了1945年，16歲的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個機(jī)智勇敢的戰(zhàn)士。在這期間，也加入了中國共產(chǎn)黨。1948年，在解放隆化的戰(zhàn)役中，我軍被敵暗堡所阻，董存瑞叔叔抱著火藥從到橋下，一時找不到炸藥支架，便想用槍桿砸出一個洞，可還沒來得及扳開石塊，號角就響了起來，許多戰(zhàn)士倒在敵人的槍口下，**慘重。

董存瑞叔叔為了整個戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友們的安全，毅然用手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

讀完，我不由得想起了鄧世昌，黃繼光等人，他們都是優(yōu)秀的中華兒女。我們的國旗，我們的紅領(lǐng)巾，都是他們的鮮血染成的。他們在中華受侵略者侵略時，為了國家的抗戰(zhàn)勝利，為國殉身。

我們這天雖然生活在和平的環(huán)境中，但是，我們還是應(yīng)對著一種挑戰(zhàn)，這是科學(xué)的挑戰(zhàn)，所以，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，時時刻刻迎接科技的挑戰(zhàn)，使祖國成為科技大國。

我愛《董存瑞》這本書，期望它激勵更多人為國奮斗。

珍惜眼前的學(xué)***，當(dāng)你現(xiàn)在有機(jī)會學(xué)***經(jīng)驗時，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一輩子的，許多過程都是不能省略的，至少學(xué)會這些經(jīng)驗可以讓你少走很多彎路。每個人的選擇都是在自己力所能及的范圍內(nèi)做出的最優(yōu)的選擇，大部分人都是安全感的奴隸，當(dāng)你覺得生活輕而易舉，成就感爆棚時，很有可能你只是選擇了基礎(chǔ)難度，而在你的圈子外，還有很多很多比你厲害幾倍甚至幾十倍的人，從一開始就是最高難度且現(xiàn)在比你財富多幾十倍，甚至上百倍。

你所謂的成功，也許只是他們眼中短暫歇腳的驛站。不要做溫水里的青蛙，只有走出自己的心靈舒適區(qū)，你的人生才真正開始!快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。

人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。

無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。

在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?

人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是**，抓不起來是流水。

成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。一句簡單的問候，是不簡單的牽掛;一聲平常的祝福，是不平常的感動;條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠(yuǎn)堅強(qiáng)應(yīng)對未來，勝利屬于你!行為勝于言論，對人微笑就是向人表明：

我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你。最值得欣賞的風(fēng)景，就是自己奮斗的足跡。人生從來沒有真正的絕境。

無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。當(dāng)機(jī)會呈現(xiàn)在眼前時，若能牢牢掌握，十之**都可以獲得成功，而能克服偶發(fā)事件，并且替自己尋找機(jī)會的人，更可以百分之百的獲得成功。相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的!

相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。

領(lǐng)悟會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

愛國讀后感 篇4

近日，一部獻(xiàn)禮改革開放四十周年的電視劇《大江大河》正在熱播，主要講述了1978年到1992年間改革開放背景下，宋運(yùn)輝、雷東寶、楊巡為代表的先行者們在改革浪潮中不斷去探索和突圍的浮沉故事，在改開40周年之際展現(xiàn)了當(dāng)時的時代風(fēng)貌與奮斗精神。

堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，做有理想有抱負(fù)之人?！爸局?，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也”。人無志不立。立志，自古以來就是安身立命之本。無志之人，必然是成天渾渾噩噩，無所事事;有志之人，必然是充滿生氣，永葆生機(jī)。處在改革開放初期、思想未能徹底解放的年代，“家庭出身不好”的宋運(yùn)輝，并沒有因為“世俗”眼光而意志消沉，并沒有因為受到不公和非議而自暴自棄。自收到大學(xué)錄取通知書那一刻起，他就對黨和國家滿懷感激之心，因為知識讓他改變命運(yùn)。進(jìn)入大學(xué)之后，他立下宏圖大志：發(fā)奮圖強(qiáng)，報效祖國。正因為有理想有抱負(fù)，他在大學(xué)期間品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，堅定不移地相信黨和國家的發(fā)展，這一點在當(dāng)時的青年學(xué)生當(dāng)中難能可貴，也是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣。

敢于攻堅克難，業(yè)精于勤，做業(yè)務(wù)精有本領(lǐng)之人?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”宋運(yùn)輝是一個有著極強(qiáng)求知欲、勤于思考的年輕人。雖然小時候因為家庭原因沒有真正上過小學(xué)中學(xué)，但是他在高考當(dāng)中卻脫穎而出，成為當(dāng)?shù)氐摹盃钤?。很多人都認(rèn)為他是“天才”“神童”，其實他是懷著“求知欲”“好奇心”，善于思考，善于動腦筋的青年人才。進(jìn)入大學(xué)，通過查閱資料，對自己的專業(yè)領(lǐng)域有很深刻的見解和認(rèn)識。通過勤于思考，憑著自己的想和做，不斷地解開了一個一個的未知之謎。他在大學(xué)期間，他發(fā)表了多篇專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章，闡述了自己獨(dú)到的觀點和看法。他在專業(yè)上、在學(xué)術(shù)上精益求精、不斷超越的精神，正是每一位青年學(xué)子必須具備的素質(zhì)。

敢于“碰硬較真”，直言不諱，做敢說話講真話之人。古代敢于直言納諫的杰出代表，魏征，直言不諱地為唐太宗李世民解憂解圍，才有唐代的“貞觀之治”。畢業(yè)后進(jìn)入到工作中的宋運(yùn)輝與之有些相似，有著一種“初生牛犢不怕虎”的精神。正是對工作的高度責(zé)任感和使命感，讓他在關(guān)于工廠是否引入外國技術(shù)裝備的關(guān)鍵時刻，不畏廠領(lǐng)導(dǎo)的“權(quán)勢”，不懼國內(nèi)專家的“”，敢于發(fā)表自己的觀點，敢于指出其中的弊端。當(dāng)他作為一個年輕人受到廠領(lǐng)導(dǎo)的批評、指責(zé)甚至“威脅”時，當(dāng)他的看法被國內(nèi)資深專家一口否定時，當(dāng)他在廠里的“師傅”都勸他“知難而退”時，一股子“狠勁”“鉆勁”的宋運(yùn)輝并沒有放棄。他仍然堅持客觀、實事求是的態(tài)度，拿出了真實可靠的數(shù)據(jù)，最終讓專家信服，讓領(lǐng)導(dǎo)們不得不接受他的方案。這種“較真”、敢碰硬，為了真理奮不顧身的大無畏精神，在任何時候都是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的。

“宋運(yùn)輝”是時代的標(biāo)兵，是改革開放砥礪奮進(jìn)40年有志青年的“寫照”。正因為有許許多多的“宋運(yùn)輝”，才有了改革開放今日的成就。未來，有更多“宋運(yùn)輝”似的青年奮斗奉獻(xiàn)，中國這艘巨輪在新時代的“大江大河”之中才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

愛國讀后感 篇5

今天，我看了一本書《尋找生命的北斗星》，主編龔吟怡和張旭堵。我讀了三篇文章，最讓我感動的是《最年輕、最純潔的愛國主義》。

這篇文章講的'是8歲的小欣月是吉林省九后市盧家小學(xué)的學(xué)生。她在排練舞蹈時突然摔倒，原來她患有絕癥，腦積水，頭部變大，眼睛失眠。雖然她生病了，但她總是深情地唱著一首歌——“唱偉大的祖國”，她最大的夢想是站在北京天安門廣場看升旗儀式，聽國歌。小欣悅的父親和熱心人在長春精心編織了“北京夢”。小欣悅?cè)チ怂龎裘乱郧蟮摹疤彀查T廣場”。當(dāng)國歌響起時，小欣悅試圖舉起右手，向國旗表達(dá)少先隊員應(yīng)有的禮儀。然而，由于手臂無力，她無法表達(dá)自己的想法。小欣悅并不氣餒，繼續(xù)盡力舉起右手，一次、兩次、三次。。還是沒有成功，她只能把手舉到額頭上。欣悅的冷靜讓父親流下了眼淚，他擦了擦眼淚，幫女兒把右手舉到頭頂。

讀到這里，我被小欣月深深感動。小欣悅生病了，手臂無力，還舉起右手一次、兩次、三次，說明小欣悅非常愛祖國。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，熱愛祖國，熱愛國旗。另一方面，我認(rèn)為小欣雖然年輕，但為了表達(dá)一種神圣的愛國情懷，幾次頑強(qiáng)不屈的精神值得學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，遇到問題或困難時，不要?dú)怵H，要反復(fù)思考，多向老師請教。

一個小故事，讓我們感覺如此深刻，我們應(yīng)該以小欣悅為榜樣，熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，讓自己成為有用的人。

愛國讀后感 篇6

適逢改革開放40年，獻(xiàn)禮劇《大江大河》在衛(wèi)視熱播，該劇講述了雷東寶、宋運(yùn)輝、楊巡等小人物在大時代背景下的個人奮斗歷程，涓涓細(xì)流匯聚成大江大河，再現(xiàn)了那個風(fēng)云暗涌的時代。

通過看電視劇《大江大河》，我覺得應(yīng)該以夢為馬，譜寫青春戰(zhàn)歌。宋運(yùn)輝和宋運(yùn)萍身在成分不好的家庭，從小便經(jīng)歷不同常人的艱難。高考恢復(fù)后，兩人勤學(xué)上進(jìn)。宋運(yùn)輝走進(jìn)了理想的大學(xué)，實現(xiàn)了自己的夢想;宋運(yùn)萍雖被迫放棄，但聰明的頭腦與堅忍不拔的毅力，讓她開啟了長毛兔養(yǎng)殖的先鋒。在改革開放的浪潮中，兩人以不同的方式取得了成功。“以夢為馬，不負(fù)韶華”，唯有踏實學(xué)習(xí)、不斷積累，方能贏得勝利，譜寫青春之歌。

通過看電視劇《大江大河》，我覺得應(yīng)該乘風(fēng)破浪，奏響青春戰(zhàn)歌。改革開放40年，一代代的中國人摸石探路，即使狂風(fēng)暴雨，即使艱難險阻，即使人心險惡，越是困難重重，越是百折不撓，在艱難中找到出路，在痛苦中涅槃重生。復(fù)員軍人雷東寶，為了讓小雷家過上好日子，實現(xiàn)聯(lián)產(chǎn)承包制，創(chuàng)辦磚廠、組建工程隊，努力實現(xiàn)全民富裕。他靠的不僅是聰明才智，更多的是敢闖、敢拼、敢干的軍人氣質(zhì)。改革開放之路不會一帆風(fēng)順，致富之路更不是一片坦途，堅定“有志者事竟成”的信念，青春定不負(fù)你我，青春戰(zhàn)歌定響徹天際。

通過看電視劇《大江大河》，我覺得應(yīng)該自強(qiáng)不息，唱響青春戰(zhàn)歌。無論是勤學(xué)苦練的宋運(yùn)輝，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的雷東寶，或是白手起家的楊巡，或是千千萬萬艱苦拼搏的人們，有目標(biāo)、肯努力、敢創(chuàng)新是成功之路必不可少的要素。劇中的每個人，不光有敢為人先的沖勁，更有創(chuàng)新探索的智慧，不光有乘風(fēng)破浪的精神，更有遇山開路、遇水搭橋的力量。天行健，君子以自強(qiáng)不息，身在新時代的年輕人，用腳踏實地的努力、自強(qiáng)不息的姿態(tài)唱響青春戰(zhàn)歌。

愛國讀后感 篇7

給我印象最深的是《愛國少年》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個貧窮意大利青年從小就被賣到戲班子，受盡了對待，一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達(dá)官貴人坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就把這些錢憤怒的扔了出來，并高聲吼道：“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民忍辱負(fù)重，他含冤而死;邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者多少體育運(yùn)動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞圩鎳乃枷?。愛祖國，平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物，學(xué)好本領(lǐng)，將來也像他們一樣，為祖國增光添彩。

故事生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個大山溝里，講述了一群正義的中國人民與外賊抵抗，剿滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地為他們英勇的`行為叫好，被他們大勇無畏的精神所感動。我陷入了沉思：

這部電影以幽默的語言和搞笑的動作向我們呈現(xiàn)了一的歷史史實。翻開中華民族的史冊，從各種不平等條約的簽訂，到八國聯(lián)軍侵華，再到1937年日本鬼子踐踏到中國這片土地……一百年來，中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓，被戴上“東亞病夫”的帽子……侵華戰(zhàn)爭，多少無辜的中國人被屠殺，被蹂躪，直至日本到此刻還不承認(rèn)南京大屠殺的史實。為什么?因為中國清朝的閉關(guān)鎖國，政府的軟弱無能，自不量力，更是因為中國的落后，貧窮才處處受人欺壓?！奥浜缶鸵ご颉！敝袊鴼v史的所有屈辱不正印證了這句話嗎?

為了使我們的祖國不再受欺侮，為了不再發(fā)生戰(zhàn)爭中那些血腥的事件，為了使南京大屠殺的杯具不再上演，我們就務(wù)必振興祖國，是祖國更加強(qiáng)大。梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興?！蔽覀冞@一代的青少年是新世紀(jì)的曙光，是建設(shè)祖國完美未來的期望，我們的努力奮斗，關(guān)系著祖國的振興;我們的刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)系著祖國的富強(qiáng)!

歷史為我們敲響警鐘：知恥而后勇!新一代的青少年，同齡人，讓我們努力吧，為了我們的祖國而奮斗!

愛國讀后感 篇8

今天，天氣晴朗，陽光明媚，是個出門游玩的好日子。媽媽帶著我和幾個小朋友到紫陽的鳴翠谷游玩。

來到鳴翠谷的大門前，看見一塊大石頭上刻著“歡迎您到鳴翠谷”幾個大字，這幾個字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我們進(jìn)入鳴翠谷，只見樹木蔥蘢，野花叢叢，野鳥爭鳴。一條清澈的小溪向前流淌，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，像是在為我們唱歌；可愛的小鳥嘰嘰喳喳，飛來飛去好像為我們在跳舞。聽說“鳴翠谷”的名字是根據(jù) “野鳥鳴翠谷，流水唱?dú)g歌”的意境而來的，我細(xì)細(xì)品味，真是一點也不假呀！

我們來到怪石林，看見一處處怪石或立或臥，玲瓏奇異，有的像鱷魚，有的像海龜，有的如仙女，有的如花朵，千姿百態(tài)，形態(tài)萬千，大自然的鬼斧神工真是令人稱奇。

離開怪石林來到金龜湖。??！好大的一個金龜湖，放眼望去滿目碧綠，明亮亮的湖水照亮了我的眼睛。金龜湖相傳有一個神奇的傳說：四川有一青龍到宜昌爭奪一顆“夜明珠”，來到此處興風(fēng)作浪，被如來神佛知到后，派大力金鋼神一掌將青龍打在封龍山下，金龜湖因此而得名。

我們在湖邊的大青石板上蹦呀跳呀，喝了喝從山谷里流下的清泉，不知不覺就到了該回家的時間了。

鳴翠谷的景色真是太美了，明年我一定還來！

愛國讀后感 篇9

愛國故事說的是一些為國犧牲的勇士，看完之后肯定有很多感觸，下面是小編精心整理的愛國故事讀后感 ，希望能給大家?guī)韼椭?

今天，我讀了抗戰(zhàn)英雄邱少云的故事。我被這個故事深深地感動了。

邱少云叔叔在抗戰(zhàn)時期，為了取得戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中紋絲不動，直到壯烈犧牲。這天，邱少云和一些戰(zhàn)友躲在草地上，準(zhǔn)備伏擊敵人。兇惡的敵人向草叢打槍，想看看草叢中有沒有人埋伏在那里。

草叢中突然著了火，燒在了邱少云身上?；鹪絹碓酱罅?。邱少云大叔緊握著熱氣，緊握著泥土，咬牙切齒。他一動不動。邱少云大叔知道，如果他在這個時候動起來，就會被敵人發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)斗就不會勝利。

它堅持到最后一刻。在戰(zhàn)士們的努力下，我們贏了，但邱少云叔叔年輕的生命卻消失了。

親愛的邱少云叔叔，我想對您說：“您雖然壯烈犧牲了，但是您永遠(yuǎn)活在我們心中。你不屈不撓、守紀(jì)律的精神值得學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!”

今天，我讀了一本關(guān)于王二小為國犧牲的書。讀完后我很感動。

首先，抗日戰(zhàn)爭的小英雄王二小從小就幫助八路軍參加了抗日戰(zhàn)爭。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來圍剿(jiǎo)，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

事情發(fā)生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小非常勇敢，不顧自己的生命危險去保護(hù)鄉(xiāng)親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內(nèi)，只聽到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當(dāng)了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰(zhàn)士方冰和很快創(chuàng)作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。

愛國讀后感 篇10

在暑假里，我看了一部十分有意義的電一影—《閃閃紅星》。這部電一影主要描寫兒童一團(tuán)一員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃紅星的照耀下，由一個兒童一團(tuán)一員成為一個紅軍戰(zhàn)士的故事。看完這部電一影后，我的感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象給我留下了深刻的印象。

影片中那個小冬子深深地印在我的腦海里，1490年，小冬子的爸爸去參加解放軍主力軍，到很遠(yuǎn)的地方去打仗，14，小冬子參加了兒童一團(tuán)一員。有一天，小冬子去抓地主，卻把地主打暈了，但是小冬子并不害怕，還是和壞人周旋到底。15，小冬子的一媽一一媽一也參加了共產(chǎn)一黨一，為了群眾的安全掩護(hù)群眾，最后被敵人用火把活活燒死了，所有的群眾為此傷心難過愧疚！小冬子雖然失去了一媽一一媽一，但還是那么勇敢，那么聰明，不怕敵人，勇敢奮斗，和解放軍一起抗日，一起打仗，真是好樣的。小冬子一家三口人，很讓我欽佩，我也要學(xué)習(xí)他們的勇敢和能干。

愛國讀后感 篇11

我愛國學(xué)讀后感范文

范文1

在寒假前，老師給我們發(fā)了一本書，是《我愛國學(xué)》。我讀完后，深有感觸。其中，最令我感動的一篇文章是《大孝無言》。

這篇文章主要講了這樣一個故事：父母離異的馬鵬飛跟著他雙目失明的奶奶一起生活，從小就很懂事的馬鵬飛他不僅承擔(dān)了家里的家務(wù)活，還一直照顧奶奶。因為從小到大，只有奶奶與他最親，與他相依為命。所以他一直無微不至的照顧著奶奶，給奶奶打針，喂奶奶吃藥，常常對奶奶說：“奶奶，今后我就是您的眼睛?！弊詈玫氖?，馬鵬飛在學(xué)習(xí)上也認(rèn)真，成績總是在班上排前幾名。 偉大、心地善良的孩子呀！為了奶奶，不顧自己，我真佩服馬鵬飛。

一想到我們，只會要求父母一次一次的滿足我們，從來沒有為父母想過，我們可以為他們做什么呢？其實，父母要的并不多，只要我們好好學(xué)習(xí)，好好生活，說來說去，還是為了我們。所以，我們一定要孝敬父母，在生活中可以在爸爸下班前擺上一雙拖鞋；給勞累中的媽媽端上一杯熱茶，給媽媽捶捶背；這些都是孝敬父母。

范文2

這本書讓我懂得了很多知識，讓我明白了很多道理，讓我記憶猶新這幾天我讀了《我愛國學(xué)》這本書，書中的每個章節(jié)都令我回味無窮，讓我感觸很深。

本書最令我感動的就是《大愛無言》這一章了。這一章主要講述了做人最重要的是要有孝心。書中，送飯、喂飯，自己卻偷偷地吃醬油拌飯。有時鄰居送個雞來，鵬飛都給奶奶吃了，自己卻從不舍得吃一口。馬鵬飛為了防止奶奶吃錯藥，把藥都分開放，這些藥怎么吃吃幾回，小鵬飛都很清楚，就是在這樣艱辛的條件下，他一刻也沒有放松學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。

再看看我們這些父母心中的寶貝、家中的“小皇帝”們又是怎么做的'呢？當(dāng)我們還在父母溫暖的懷抱里的時候，馬鵬飛卻背起了這個家；當(dāng)我們早上還睡得很甜的時候，馬鵬飛早就起來給奶奶做早飯了；當(dāng)我們被父母送去上學(xué)的時候，馬鵬飛還在家里急急忙忙地收拾家務(wù)并準(zhǔn)備自己走著去上學(xué)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)馬鵬飛這種“大孝無言、大愛無聲”的精神。在父母下班回來，哪怕為他們沏杯茶水、捶捶背、端上一盆洗腳水，干點力所能及的家務(wù)，也會給他們一個莫大的驚喜。

讀了《我愛國學(xué)》這本書，讓我感覺到：其實，“孝”很簡單，“孝”就在我們身邊。讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起，每時每刻做到“孝”吧！

愛國讀后感 篇12

鳥鳴啁啾，泉聲潺潺，峰號翠巖幽洞深，尋奇攬勝入?yún)擦郑@就是宜昌風(fēng)景旅游勝地——鳴翠谷。

周末，媽媽帶我去鳴翠谷游玩。大巴車35分鐘就到了景區(qū)。鳴翠谷座落在點軍區(qū)紫陽村葛洲壩大壩南側(cè)，谷中樹木蔥蘢，怪石千變，野花叢叢，百鳥爭鳴，讓人神清氣爽，如入仙境。

“第一站，珠算博物館！”只聽導(dǎo)游在前面喊道。我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入珠算博物館，大人們上樓開會了，我們小朋友就在下面參觀。博物館里陳列著各種各樣的算盤，千奇百怪，美倫美奐，有長方形的'、圓形的、六邊型的、筆筒型的，大的有一面墻高，小的連一平方厘米都不到；材質(zhì)也是多種多樣，有竹子的、木質(zhì)的、金銀銅鐵的，還有珍珠的、象牙的、玉的；算盤年份各異，除了現(xiàn)代的，還有清代的、明國時期的等。我第一眼看到的是白玉算盤，只見它晶瑩剔透，白中透綠，綠中透黃，上面的一角已經(jīng)裂開了，算盤上有泥土和灰塵，看來它的年代十分久遠(yuǎn)。導(dǎo)游說，算盤是我國的第五大發(fā)明，已被列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

出了博物館，我們來到一座小山，山間修建有明朝政治家王篆故居展館，里面有關(guān)于王篆的生平簡介、字畫，以及他使用過的生活用品等。我們參觀了“王天官”故居，瞻仰了這位生于宜昌的歷史名人。

大家繼續(xù)往前走，上了山，看到一顆藤樹，叫“龍?zhí)佟?，學(xué)名“禾雀花藤”。一棵藤，爬滿了整座小山，長達(dá)幾百公里，是一個世界奇觀。龍?zhí)俚膲勖荛L，已經(jīng)有幾百年的歷史了。

到了山頂，我抬頭一看，哇！里面有一個山洞，這就是紫陽龍洞。我們走了進(jìn)去，洞里有五顏六色的燈光，十分仙氣！洞里很涼爽，甚至有些冷，還十分潮濕，有形態(tài)各異的石鐘乳，都很光滑。

參觀完龍洞，我們依依不舍地結(jié)束了行程。

鳴翠谷的“一館”“一藤”“一人”“一谷”“一洞”給我留下了深刻印象。

愛國讀后感 篇13

英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績慰藉你們的靈魂，建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國。

愛國類書籍讀后感范文【二】

林海雪原

懷著股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著林海雪原四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。除此之外，我似乎看到了一位和藹可親的解放軍戰(zhàn)士為了自己的理想和祖國的偉大事業(yè)，共產(chǎn)主義事業(yè)，在山林中戰(zhàn)斗。此時的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。

對這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。

他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了山重水復(fù)疑無路的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠(yuǎn)是無法擊倒的。

恥笑他們對生命無謂浪費(fèi)的人，必定是一個懦夫，因為只有懦夫，才會恥笑勇者，更因為他們毫不明白傾盡自己一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平還說：要始終教育人民特別是青少年有理想。

一個沒有理想的人對自己的未來和自己想走的路感到茫然。也許，在流浪時，他就像一只迷失的羔羊，消逝在黑暗中。

若沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢;若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒有理想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國的2008申奧，世界夢想和平，祈求人性的完美， 眾里尋她千百度 ，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。

讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義，那便是集體 。本文中的人物，如少劍波、楊子榮等，張嘴不離集體，可以說是深入骨髓，融入了自己的生活。在風(fēng)中來，在雪中去，是一種記憶的掙扎。 集體這個詞，更相信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把集體利益擺在第位，這似乎是個很奇怪的特性。

漢代文學(xué)家司馬遷曾說過，人的生來之死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 為集體而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。

生與死，千百年來，有人歌頌，有人歡笑，有人嘆息：生與死有生命，財富在天堂。

其實生與死只是一線之差，便是有氣與無氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。

不必太看重生死，該來的時候會來，該去的時候會去，無愧于自己的生命，更無愧于自己在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個想法或一個將來的結(jié)果。關(guān)天培身上的傷疤和黃繼光胸前的槍眼，都一次又一次地解釋了這個道理。

《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個世界的縮影，化為一片藍(lán)天。盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔，葉更綠，天更藍(lán)，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。

依稀間，昨天也是今天的導(dǎo)航。

愛國讀后感 篇14

今天我讀了一篇文章《錢學(xué)森》很受感動，文章主要內(nèi)容是講偉大的科學(xué)家錢學(xué)森在得知自己的國家解放消息后，放棄在國外優(yōu)越的工作、生活和在科研方面已取得的優(yōu)異成績，克服重重困難，毅然回到當(dāng)時貧窮落后的祖國支持國家的科學(xué)研究。

1949年的中秋節(jié)，他對學(xué)生訴說自己的心愿就是回到祖國去，留學(xué)生中有人勸道：“中國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，有的只怕是困難”。他卻誠懇地說：“我們?nèi)杖找挂古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家----祖國的`兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的”。從這句話中我們不難看出錢爺爺對祖國的一片赤誠之心，無時無刻不在記掛著祖國，為了祖國的發(fā)展放棄個人的所有。錢學(xué)森教授的這種愛國情難道不值得我們?nèi)プ鹬?、去學(xué)習(xí)嗎?

看看我們現(xiàn)在身邊有許多學(xué)生總是覺得自己的祖國落后，一門心思地想著去國外留學(xué)，去取得綠卡，去過他們所向往的富裕生活，比比錢爺爺?shù)谋Фㄟ^苦日子也要一心歸國的高尚行為，我們現(xiàn)在的留學(xué)生又有幾位能像錢爺爺一樣的呢?

我長大了一定要像錢學(xué)森爺爺一樣，為祖國作貢獻(xiàn)，讓祖國不再落后，在我們的共同的努力下成為一個強(qiáng)國，讓別人不再瞧不起中國人，向世人證明中國的強(qiáng)大!

愛讀后感(匯總14篇)

我們經(jīng)過仔細(xì)的篩選，為各位整理出了這篇最新的文章“愛讀后感”。相信大家都已經(jīng)聽說或者閱讀過這本好書了吧。如果您想要分享書中的收獲，可以寫下讀后感并點擊下方網(wǎng)頁鏈接查看更多內(nèi)容！

愛讀后感 篇1

世界因有人付出無私的愛而大放光彩。今天我讀了一篇文章《愛的利息》，讀完后心中有絲絲酸楚，感受頗深。

這篇文章主要講了，林美霞為了掩蓋父親去世的傷痛，每天坐出租車，日復(fù)一日。而司機(jī)朱師傅也被感動了，不僅天天在學(xué)校門口等候，還少收了她兩元錢。林美霞上了高中，朱師傅還送給她禮物。我沒有想到，十年后再次相見時，林美霞已成為一家跨國公司的副總裁，說的一番話令朱師傅熱淚盈眶。

最后，林美霞給朱師傅那封信的內(nèi)容令我感動萬分。無私的愛本是無價的，一個懂得感恩的人，讓無私的愛得以哺育。當(dāng)初一小點點力所能及的奉獻(xiàn)，而就是這一點點奉獻(xiàn)，激勵著她走到了人生的巔峰。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”一顆懂得感恩的心是難能可貴的，不忘曾經(jīng)給予過的人。從她的身上，我看到了執(zhí)著的光芒。

我們都有一個溫馨的家庭。家中的親人無私的為我們奉獻(xiàn)，且不求回報，我們應(yīng)有一顆感恩之心，孝敬雙親長輩。孝敬長輩，不僅僅是長大成人以后的事，更要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，給辛勞的父母一絲寬慰。

幫助他人，給予一份無私的愛，自己的內(nèi)心也會因為幫助他人得到了滿足。心存感激，幫助他人，這是我們應(yīng)做到的。愛的本金無價將牢記于心。

愛讀后感 篇2

懂得愛，學(xué)會愛

這個暑假，我從同學(xué)那兒借來一本《愛的教育》，一口氣就讀完了，確實是一本難得的好書。

書中，作者把愛比成很多東西。我卻覺得：愛是什么不會有明確的答案，但我知道，愛是沒有限制的。同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的一句鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們之間的一個微笑

從書中，我感受到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：那就是把學(xué)生當(dāng)親人！當(dāng)安利柯的老師說：你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！老師的這些話，深深地打動了他的所有的學(xué)生也深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！

每個人在生活、成長的過程中，都會犯錯誤，可是作為小孩子，我們常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻又常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們多希望我的老師也會這樣。

這本書教會了我：要把愛心獻(xiàn)給需要的人，就應(yīng)當(dāng)從點點滴滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、學(xué)會寬容。這不僅是大人們的事，也是隨著自己逐漸長大應(yīng)該明白的事。在渴求老師、父母平等對待、關(guān)愛我們的同時，自己也應(yīng)去理解辛辛苦苦培養(yǎng)我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

愛讀后感 篇3

讀完了第二本書《愛彌兒》，又一次了解了盧梭的教育思想。能夠在那個時代有如此的思想覺悟?qū)嵲诓灰?

《愛彌兒》是法國思想家盧梭的代表作。盧梭是一個自學(xué)成才的思想家，盧梭從自身成長的經(jīng)歷告訴人們，真正的教育應(yīng)當(dāng)是什么樣子。愛彌兒是他假想的學(xué)生，一個他要真心教育、成就的學(xué)生。

盧梭認(rèn)為，對人的教育可以分為三種：人的教育、物的教育、事的教育。只有三種教育的有效結(jié)合才可以說得上真正的教育。按現(xiàn)代教育的觀點就是，教師、家長等人的教育、客觀環(huán)境的熏陶和學(xué)生自身的觀察、思考。

盧梭也認(rèn)為，教育中存在著別有用心的教育，存在著試圖把人教育成某些人奴隸的教育，這要值得我們警醒。教育要先把人培養(yǎng)成為人，讓他懂得人的權(quán)利，人生而自由和平等，誰比誰也不高貴，誰比誰也不低賤，人首先要做一個身體和心理健康的自由人。高興就是高興，不高興就是不高興，該哭就哭，該樂就樂。壓抑孩子的自然需要，壓抑人的自然需要是違背教育道德的。不承認(rèn)人的自然需要的合法性的，一定是偽道德，一定是欺騙性的道德。

盧梭認(rèn)為要培養(yǎng)人的感受美的能力，道德、技術(shù)、藝術(shù)無不是自然界中美的化身，在人的一生中追求事業(yè)、家庭和人生價值的成功過程，就是追求美的過程，人是不斷追求完美的、打造完美的。

教育的重要目的，還在于能夠使人善于比較各種關(guān)系，在比較中抓住要害關(guān)系。

總的感覺，人生真正的學(xué)習(xí)是四十歲以后的事情，才能夠看懂一些過來人的真實體會和感受，才懂得一些道理的珍貴。記得上大學(xué)時，教心理學(xué)的老師讓大家讀讀這本書，但怎么也讀不進(jìn)去。今讀愛彌兒，一下子就吸引住了，感覺心有靈犀，盧梭的想法與現(xiàn)代社會教育理論竟有很多不謀而合之處，不得不佩服啊!

愛讀后感 篇4

《愛的教育》是以一個三年級小學(xué)生日記的體裁寫出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開一個“愛”字。父愛，母愛，友愛，師生之情……等很多動人的故事?，F(xiàn)在就讓我來帶領(lǐng)大家遨游這本書的海洋吧！

《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感會讓人感動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的.奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得這樣無知，這樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒，真是太不應(yīng)該了……

愛讀后感 篇5

我羨慕那個主人公，那個《愛的教育》里的主人公——恩利科。他的生活中的許多伙伴、師長和親朋：主持正義的加羅納，才華橫溢的德羅西，舍己救人的羅貝蒂，多愁善感的女老師，不茍言笑的帕爾博尼老師，和藹可親的老校長……每當(dāng)課堂吵鬧，是加羅納維持紀(jì)律；每當(dāng)有人欺負(fù)弱小，是他維護(hù)正義。德羅西的寬宏大量和優(yōu)異成績，讓我欽佩不已。帕爾博尼老師不愛笑是因為他失去了所有親人，但是他把學(xué)生看作自己的兒女。善良溫和的老校長因為失去了愛子想要離開學(xué)校，最終卻因為學(xué)生們留了下來…作者描寫的全都是平凡的小事，卻塑造出了看似渺小但不平凡的人物，因為他們擁有一種共同的東西，就是愛心。

在這本書中，讓我最有感觸的人物，是快樂的科列蒂，盡管他過著比別的孩子更加忙碌艱辛的生活。他可以一邊在父親的店里大汗淋漓地搬木柴，一邊背誦“動詞的變化形式”；在看店做買賣的間隙忙里偷閑做功課；給生病臥床的母親煮咖啡、買藥、做飯……雖然他還是個孩子，卻承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，把所有事情都打理得順順利利。最讓我敬佩的是，盡管生活辛苦，他還是那么的活潑開朗！他把辛苦的鋸木柴當(dāng)作“體育課”，因為想到父親看見鋸?fù)甑哪静駮荛_心。正是因為懷有對父母的愛，才讓科列蒂把艱辛的生活過得那么快樂。

讀完科列蒂的故事，我想到了自己。假如我生活在那個時代，也必須像他一樣承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，我能做到嗎？答案當(dāng)然是不能。我們幸運(yùn)地誕生在幸福的時代和家庭，從沒嘗過生活艱辛的滋味。雖然我覺得自己也忙得夠嗆，上不完的課外班，做不完的習(xí)題，跳不完的繩，練不完的舞蹈和樂器，似乎時間永遠(yuǎn)都不夠用。我會向媽媽抱怨自己的游戲時間都讓給了那些看似無趣的學(xué)習(xí)，總在想辦法逃避?？墒歉屏械傧啾?，我的忙碌是多么的幸福！父母和老師盡力地為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，讓我們將來能擁有更加豐富多彩的人生，這就是他們給我們的愛呀！我也明白了為什么《愛的教育》這本看似普通的書，一百多年來始終暢銷不衰。她就像一盞燈，照亮了我的心靈。

愛讀后感 篇6

《愛的教育》是我最喜歡的書之一，作者是意大利的亞米契斯。

說它是書，其實更像一本厚厚的日記。因為書里的每一篇文章，都是以日記的形式寫的。

讓我印象最深刻的一個情節(jié)是：父親帶“我”拜訪他的一位小學(xué)老師。有一天，報紙上刊登了父親小學(xué)老師的報道。父親看到后欣喜若狂，立刻帶“我”坐火車，不遠(yuǎn)千里，去探望老師。

父親說，他已經(jīng)很久沒有老師的消息了，但始終忘不了老師的諄諄教誨。當(dāng)年，這位老師如慈父般關(guān)愛每個學(xué)生的情形，仿佛還歷歷在目。

找到老師后，父親邀請老師到餐廳共進(jìn)晚餐。父親的老師，因為年紀(jì)大，加之生病，吃飯不太方便。父親便主動去幫老師把牛排切好，并喂給老師吃。

看到這，我的眼眶濕潤了。我想起了求學(xué)路上的老師們。他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步付出了很多精力與心血。我卻是經(jīng)常調(diào)皮淘氣。真是不該！

這個世界上除了父母親人真心對你好，另外就是老師了。感恩每一位老師的辛勤付出！您們辛苦了！

愛讀后感 篇7

翻開《愛的教育》這本書，里面的故事立刻吸引了我的注意，于是我就在這本書里感悟到了愛的意義。

《愛的教育》是一部日記小說，作者以四年級小學(xué)生安利柯作為主人公，用日記的方法描述自己從10月份到7月份的生活，里面寫到了很多愛，有朋友的愛，有老師的愛，父母的愛，陌生人的愛，每一個故事都深深感動著我。

我最喜歡的一篇文章是“犧牲”。文章講了有一天，在外工作的爸爸回來跟媽媽商量事，恰好被安利柯的姐姐——西爾維婭聽到，于是姐姐就提出一個意見為家里減輕負(fù)擔(dān)。文章里有很多感人的對話，其中一段讓我印象最深刻：

“媽媽，我們有話對你說”媽媽看上去很驚訝！

“爸爸沒錢了，對嗎？”

“你在說什么呀！誰跟你說的？不是這樣”

“是我自己知道的”西爾維婭說，我們倆也要做出犧牲才行你曾經(jīng)答應(yīng)給我們買的東西也不要了。

從這段對話中可以看出姐姐很關(guān)心家人，懂得父母們的.辛苦和勞累！我覺得姐姐真是一個好孩子，知道了家里有困難便做出了“犧牲”她的做法也感染了我。

在文章的結(jié)尾，安利柯和姐姐在餐巾下發(fā)現(xiàn)了他們要買的東西。我又一次被父母的愛所感動，他們一家人互相理解的愛，真讓人羨慕。

愛無處不在，生活在一個充滿愛的家里，是多么美好的事。

愛讀后感 篇8

乘著暑假這么長的日子，我把我一直很期待看卻沒有勇氣看完的《簡愛》看完了。因為這本書故事很長，我一直怕我沒勇氣看下去，現(xiàn)在想想我當(dāng)初真的想多了。因為故事情節(jié)雖然有些復(fù)雜，但是很好理解，而且故事曲折，描寫生動，更好的是還讓我學(xué)習(xí)了很多知識。

故事從簡愛小時候說起，簡愛的媽媽放棄了家族而和一位無名的男人在一起，連同簡愛被舅媽嫌棄。簡愛的童年太黑暗了。被舅媽虐待，在學(xué)校唯一的朋友海倫受瘟疫而死。簡愛來到了故事的莊園。在這里認(rèn)識了羅切斯特。與之發(fā)生了很多的事，愛上了他，但是羅切斯特卻有一個瘋妻子。簡愛逃出了莊園，遇到了圣約翰。圣約翰為了到印度傳教，叫簡愛嫁給他，但簡愛還是選擇了羅切斯特……

故事就是這樣，一個自尊自立自強(qiáng)的女性的選擇的生活的原則。她教會我，人要有自尊自立自強(qiáng)自愛自重的品格，就像簡愛一樣。

當(dāng)我們遇到生活的不平生活的困難，一蹶不振絕對不是一個好辦法，這不可以改變事實逆轉(zhuǎn)裁判，一而再再而三的努力才是我們選擇的。但是不是所有的努力都適合，我們改變不了世界。所以我們適合的時候，可以試試改變自己。選擇另一種方向，選擇自己真正想追求的去生活吧!

愛讀后感 篇9

年暑假，我讀了一本書，叫《愛的教育》。讀完后，我深有感觸。

《愛的教育》是一個叫安利柯的小學(xué)生的日記，但他寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學(xué)，有助人為樂的卡隆，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中，我歸喜歡的是助人為樂、保護(hù)弱者的卡隆，因為卡隆樂于助人，不求回報，我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報，樂于助人，保護(hù)弱者的精神。生活中，有許多人十分可憐無助，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親，他們是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理啊！我還喜歡卡隆的行為，我對他十分敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干的，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么高尚的行為！一般我們犯錯，都是不肯承認(rèn)。而他舍己為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到的。所以我喜歡卡隆。

從這本《愛的教育》中，我悟到了真愛，讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！多奉獻(xiàn)一點愛吧！讓更多無助的人感受到愛的溫暖！我要抱有一顆愛心，對痛苦無助的人多一點關(guān)心，對他人多一點誠心。這是我讀《愛的教育》最大的體會。

愛讀后感 篇10

《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一齊細(xì)細(xì)品味的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛！書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我留下深刻印象。

它以日記的形式，透過看似平凡的人和事?！皭邸笔俏覀兠總€經(jīng)常掛在嘴邊的個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如母對微不的愛護(hù)；師對學(xué)循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，沒有細(xì)細(xì)地加以體會。如果你細(xì)細(xì)體會，你就會感覺到，，這是個多么美好的東西??！

有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤，就好像全世界都在跟我們作對樣，甚抱怨這世上沒有愛已，有的想更悲觀，則會殺，表他的抗議，這多可悲呀！

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，就是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都就是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發(fā)人無窮的力量。

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的，對不對？

朋友們，請你帶著顆圣潔的愛，投到全世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要都獻(xiàn)出點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的，完屬于你的“愛的”。

愛讀后感 篇11

一部好書，可以圓一個好夢；一部好書，可以送一片新知識；一部好書，可以使你受到教育。我認(rèn)為，《愛的教育》使我是受教育。

讀《愛的教育》讓我體會到了：愛是無微不至的，愛是互相傳遞的，它能全遞大自然地每個角落。其實我們身邊就有無數(shù)人對你的愛，只是我們沒有擦亮眼睛，仔細(xì)觀察，當(dāng)然，別人給予你愛，給予你關(guān)心，你也要懂得感激別人，讓別人覺得它對你的愛是值得的。在這個世界上，沒有人必須為我們做些什么。無論是父母的養(yǎng)育之情、老師的關(guān)愛之情、朋友的寒噓問暖或是陌生人的一個幫助，都是我們生活中必須感激的。就算是對手，如果沒有他們，我們就不會奮起努力，勇往直前。所以，無論是誰，我們都該說句’‘謝謝’‘這也許就是別人對你的愛。我們應(yīng)該也要明白，愛是每個人都能給予的。

讀《愛的教育》使我明白了許多道理。以后我還要多讀書，領(lǐng)悟更多的道理。

愛讀后感 篇12

“愿得一心人，白首不分離"。這是詩人卓文君對愛的詮釋。我曾經(jīng)認(rèn)為，愛只是化學(xué)中一種非理性的反應(yīng)，并不能長久。直到我讀了《愛的教育》后，對它有了不同的認(rèn)知。

《愛的教育》原名《心》，它采用了日記體的形式，講述一個名叫恩利科的小男孩成長的故事，詳細(xì)記錄了他在學(xué)校、 家庭、社會的所見所聞，字里行間滲透著對身邊的人和事物真 摯的愛，盡管只是一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械默嵤?，但在作者的筆下，像安裝上了愛的翅膀，有著感人肺腑的力量。

紀(jì)伯倫曾說：“友誼永遠(yuǎn)都是甜柔的負(fù)責(zé)，從來都不是一種機(jī)會?！?一想到“友誼”這個詞，我不由想起夏洛與威伯 爾，哪吒與敖丙的故事，還有樂于助人的羅貝蒂，不顧自身危險，救下了一名差點被馬車撞死的孩子，自己卻痛了腿。生命 誠可貴，友誼價更高！再也沒有比為了朋友而放棄生命更偉大的愛！如果說友誼是一顆常青樹，那么，我愿意成為澆灌它的來自心田的清泉;如果說友誼是一朵永開不敗的鮮花，那么， 我愿意成為照耀它的從心中升起的太陽。

也許有人終其一生都在尋找愛，其實，當(dāng)我們靜下心來， 就會發(fā)現(xiàn)，愛，不用尋找，就在我們身邊。林秀貞，一位普通的中國婦女，30年如一日，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無任何血緣關(guān)系的孤寡老人。不僅如此，她還默默地資助14位貧困孩子，圓了他們的大學(xué)夢。她讓這些無依無靠的人有了溫暖的歸屬。這種愛，讓人動容！讓人肅然起敬！

我曾聽說過動物之間跨越種族的愛的故事。貓和豬是好朋友。一天貓掉進(jìn)大坑，豬拿來繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結(jié)果它整捆扔了下去。貓很郁悶的說：這樣扔下來，怎么拉我上去？豬說：不然怎么做？貓說：你應(yīng)該拉住一頭繩子??！豬就跳下去，拿了繩子的一頭，說：現(xiàn)在可以了！貓哭了，哭得很幸福。一一有種朋友不是很聰明，卻值得你終生擁有。

讀《愛的教育》，我走進(jìn)了恩利科的生活，目睹了他們怎么學(xué)習(xí)，怎么生活，怎么去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)他們的生活 因到處充滿了愛而豐富多彩。《愛的教育》中,把愛比喻成很多東西，但我覺得，”愛是什么”并不會有明確的答案，小到家庭的恩愛、和睦，大到國家之間的和平、尊重。我所懂得的愛， 是從花開到花落，從紅顏到白發(fā)，因為愛所以愛，愛生愛，愛一直在延續(xù)....

愛讀后感 篇13

《愛的教育》是意大利亞米契斯的著名作品，它采用日記的形式，以一個四年級孩子----安利柯的眼光和口吻，向我們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然，在安利柯的生活中還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會了他寬容和理解。用實際行動教會安利柯怎樣去愛。愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。

這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

其實，世界上處處都有愛的花朵。就拿2008年5月12日發(fā)生在汶川的大地震來說，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災(zāi)區(qū)，捐助的一頂頂藍(lán)色的帳篷、給無家可歸的人們提供食物、讓他們住在帳篷里休息。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，希望他們早日重建家園。孩子們也紛紛捐出自己的學(xué)習(xí)用品，希望災(zāi)區(qū)的小朋友早日坐在寬敞的教室里上課。這就是愛，毫不吝嗇、毫無保留地奉獻(xiàn)愛。愛的力量是博大的、無窮的，是最偉大的力量！

愛讀后感 篇14

優(yōu)美的古箏曲在我的耳邊環(huán)繞，手里捧著的《愛的教育》已經(jīng)翻到了最后一頁。掩上書本，我又回憶起故事的情節(jié)。這本書是以一個小男孩安利柯的日記，來透視他和老師和學(xué)生的以及父母、兄弟姐妹間的天倫之樂。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書以人性善為基點，宣揚(yáng)了人類溝通的情感，以“愛”這個字為中心，抒發(fā)了對父母的愛，對同學(xué)的愛，對老師的愛，對窮苦人民的愛。這本書教我們怎樣去愛一個人。讀《愛的教育》，我走入小男孩的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛別人。此時，這種情懷已升華為一種對于生活的愛。

小男孩的弟弟生病期間，小男孩就埋怨母親對弟弟偏心，因此他對母親說了一些不禮貌的話語，讓母親非常傷心。小男孩的父親嚴(yán)厲地批評了他并讓他回憶起在幾年前他生病的時候，母親整天整夜坐在床邊，著急地照料他，以為就要失去他，急得都快哭了。

我想任何人看到這樣感人肺腑的畫面都會深深感動，可小男孩卻不知足，為一點小事讓母親傷心，真不應(yīng)該，我覺得這件事小男孩做錯了。

我回想起幾年前生病的時候，那時候我發(fā)高燒，燒了好幾天都不退。媽媽著急地守在我的床邊，一會兒摸摸我的額頭，一會兒幫我蓋好被子，一會兒又幫我倒水，煎藥……那時候我迷迷糊糊地躺在床上想：被媽媽照顧的感覺真好，真幸福，生病真是一件好事，我以后如果天天生病就好了?？墒?，隨著年齡的增長，我的心理也發(fā)生了一些變化，我不喜歡跟媽媽呆在一起，也時常會因為一些小事情跟媽媽發(fā)生口角，惹得媽媽傷心。但是事情過后又非常后悔當(dāng)時怎么就不能控制一下自己的情緒，也就不用和媽媽吵架，讓她難過。

有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

其實，如果我們能夠靜下心來細(xì)細(xì)品味周圍的一切，你一定會發(fā)現(xiàn)：在這個世界上，居然有那么多人疼你、愛你、幫助你，你多幸福呀！當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？

讀完這篇文章，我不僅體會到了書中故事主人公們之間的親情，更體會到了母愛偉大與神圣。

朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。