假期觀后感

假期觀后感錦集。

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。擔(dān)心自己作文不好怎么辦？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上假期觀后感錦集，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

假期觀后感【篇1】

今天，我看了《杰羅尼摩的歡樂(lè)假期》這本書。主要說(shuō)的是：大記者杰羅尼摩馬上就要休假了，但公司里的印刷機(jī)出故障、倉(cāng)庫(kù)被水淹、糖鼠姑媽家著火和肚子不舒服的倒霉現(xiàn)象令他每次都錯(cuò)過(guò)了旅游時(shí)間。

最后，杰羅尼摩只能和助手畢粉紅一起去最低級(jí)的“破爛鼠酒店”里度假。雖然破爛鼠酒店的環(huán)境非常不干凈，食物也不是很好，但畢粉紅和她的鼠朋友們一起想方設(shè)法為老板杰羅尼摩解悶，玩著各種有趣的度假游戲，令杰羅尼摩在破爛鼠酒店里開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

從這個(gè)故事中，使我明白到：破爛鼠酒店的環(huán)境雖然很差，但只要朋友們一直在你身邊，陪伴你支持你，那就無(wú)論到什么簡(jiǎn)陋的地方或甚至比破爛鼠酒店更差的地方，你也一定會(huì)快樂(lè)地度過(guò)。是啊。

在人生的旅途中，如果沒(méi)有真誠(chéng)的朋友，你會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。難怪哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：你可以告訴朋友，把一個(gè)快樂(lè)變成兩個(gè)快樂(lè)，把一個(gè)悲傷變成半個(gè)悲傷。

我相信杰羅尼摩的快樂(lè)假期是來(lái)自他的老鼠朋友們。因此，我們將來(lái)一定要和朋友們和睦相處。

假期觀后感【篇2】

別樣的天地

莫耶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒(méi)時(shí)間看書，沒(méi)時(shí)間看書，這是苦惱?！边@個(gè)假期，我是幸福的，因?yàn)槲也坏袝r(shí)間讀書，還讀了一本好書，那就是《小豆芽的海洋假期》。

上千年來(lái)，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪，同樣地，《小豆芽的海洋假期》這本書也讓我收獲頗多。

讀完這本書，主人公小豆芽的形象總是出現(xiàn)在我眼前。小豆芽其實(shí)是個(gè)活潑開(kāi)朗、善良真誠(chéng)的小姑娘，她為了治好大墨魚爺爺?shù)牟。托∧黄鹑ズＱ罄镎宜幉模Y(jié)果迷了路，由此有了種種驚人的發(fā)現(xiàn)和奇妙的探險(xiǎn)。小豆芽的經(jīng)歷，深深地吸引了我，讓我這個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生也想象著她有著不同的經(jīng)歷。

在這個(gè)故事里，不僅人物形象生動(dòng)，而且情節(jié)激動(dòng)人心，常常讓我深思。我久久難忘的情節(jié)就是小豆芽和小墨剛開(kāi)始在刺猬島的種種發(fā)現(xiàn)：著名的食品研究學(xué)家衛(wèi)斯理被迫流落荒島后，為了改變現(xiàn)狀，更好的生存下去，他自封為王，開(kāi)始改造島上的動(dòng)物們。

他用自己的高科技對(duì)活的小動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)。好兔子變成了大頭兔；魚被藥水刺激成了一個(gè)大肚子，痛苦不堪；更多的動(dòng)物被麻醉劑之類的動(dòng)西迷住了?？吹竭@些情節(jié)，我感到很難過(guò)。平時(shí)我們?cè)诟改?、親人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，偶爾的磕著碰著都會(huì)讓他們心疼不已，更別提什么人為傷害了，他們會(huì)找人家拼命的。

可是，海洋中的小動(dòng)物們呢，他們除了任人擺布，任人宰割，毫無(wú)他法，即便是他們的爸爸媽媽很心疼，也無(wú)計(jì)可施。看到這些，我下定決心要善待身邊的動(dòng)物。小時(shí)候，我經(jīng)常用兔子的耳朵跑來(lái)跑去。 當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我把狗踢了起來(lái)。 真的很臉紅。

從今天開(kāi)始，我一定要像那些做公益事業(yè)的大人們一樣，不僅自己加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)、朋友、親人們一起保護(hù)動(dòng)物。

小墨的故事也給我留下了深刻的印象，可以說(shuō)他就是我的榜樣。因?yàn)樗苄。呀?jīng)知道如何保護(hù)動(dòng)物。當(dāng)小豆芽他們倆很餓的時(shí)候，小豆芽建議捉魚吃，而小墨的回答讓我出乎意料，又敬佩不已，他說(shuō)：

“如果魚自己跳出來(lái)了，那我們就吃。如果魚不跳出來(lái)，我們就餓了?！毙∧f(shuō)這些話的時(shí)候是那么的自然，說(shuō)明他一直就是這樣想的，也是這樣做的。

當(dāng)時(shí)換作是我，我肯定回答到：“好啊好啊，我都快餓死了”。啊，看著小墨的回答，真讓我臉紅。

看來(lái)我平時(shí)的生活太舒適了，所以很多事情都不考慮。

大海是那么的浩瀚廣闊，有著豐富多樣的物產(chǎn)，還蘊(yùn)藏著無(wú)限的奧秘。而《小豆芽的海洋假期》這本書真的就像是我的良師益友，不僅給我介紹了豐富的海洋知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還讓我感悟到很多道理，都是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸到的，把我?guī)氲揭粋€(gè)全新的世界。

有句諺語(yǔ)叫“海洋深處魚兒大，書海深處學(xué)問(wèn)深”，書的海洋很大很大，知識(shí)學(xué)也學(xué)不完，正應(yīng)證了“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”這句名言。我愿意，化身一條魚，時(shí)時(shí)“漫游”在這片“大?！敝?，去領(lǐng)略那別樣的天地。

暑假讀一本好書

別樣的天地

——讀《小豆芽的海洋假期》有感

學(xué)校：新鄭市黃水路小學(xué)

班級(jí)：**班

姓名：高祥云

輔導(dǎo)老師：張麗娟

假期觀后感【篇3】

在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。

在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。但是，不得不讓軍隊(duì)牽著她的手，莫莉正慢慢地伸過(guò)去，靠近蒲公英。

這時(shí)，她要夠著的時(shí)候，軍軍突然放開(kāi)手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進(jìn)了河里，因?yàn)楹铀疁\，所以只被淋成了“落湯雞”，沒(méi)什么生命危險(xiǎn)。晚上，回到家里，軍隊(duì)正在吃晚飯，她淚流滿面。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時(shí)，妹妹就要轉(zhuǎn)臺(tái)，我不情愿，妹妹就把媽媽找來(lái)了，媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。

我明白了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛(ài)我們，其實(shí)我們?cè)诎职謰寢屝睦镉肋h(yuǎn)是他們的掌上明珠。林海雪原讀后感彷徨少年時(shí)讀后感莫莉的假期讀后感篇一：窗邊的小豆豆讀后感

這本書講述的是一個(gè)老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學(xué)。于是她來(lái)到了巴校公園，在那里他得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他成了一個(gè)好孩子。

這本書告訴我們不要只看一個(gè)人的缺點(diǎn)，也要看一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人放錯(cuò)時(shí)，我們不能一味的批評(píng)他，要用心跟他交流去勸告他，語(yǔ)氣平緩。小林校長(zhǎng)懂得尊重別人，也懂得尊重自己。每個(gè)孩子都不是無(wú)能的，他們有自己的優(yōu)勢(shì)。

我們要看清他們的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真地告訴他們?nèi)秉c(diǎn)，讓他們改正。每個(gè)人都有缺點(diǎn)。但我們要接受他人的意見(jiàn)。世界上沒(méi)有壞學(xué)生。不要一邊批評(píng)別人。

有些知識(shí)生來(lái)就是為了好玩，所以我們應(yīng)該照顧他們，教育他們。否則，你的批評(píng)只會(huì)是他更加叛逆。

看到別人的優(yōu)點(diǎn)，幫助別人改正缺點(diǎn)，是每個(gè)人的工作。你不能因?yàn)槟橙说娜秉c(diǎn)而輕視他。這不是辦法。我們要互相學(xué)習(xí)。

世界上沒(méi)有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們應(yīng)該從別人的好的一面開(kāi)始，讓他們改正壞的一面。

篇二：窗邊的小豆豆讀后感

今天，老師又和我們讀了《窗邊的小豆豆》的第

二、第三篇《窗邊的小豆豆》和《新學(xué)?！贰＿@兩章主要寫了：小豆豆把書桌的蓋子，天了關(guān)，關(guān)了開(kāi)。

老師對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有事的時(shí)候，不要把書桌的蓋子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)”?？墒撬宦?tīng)。

還有是小豆豆經(jīng)常站在窗邊和過(guò)路的宣傳藝人打招呼，上課時(shí)還叫宣傳藝人到教室里演奏，更可氣的是：小豆豆上美術(shù)課的時(shí)候，老師說(shuō)畫國(guó)旗，她說(shuō)畫**旗，還畫到了桌子上。來(lái)到了巴學(xué)園的大門口，她看到巴學(xué)園的大門是用兩根樹做成的，周圍都是才子，便加了一句“肯定會(huì)越長(zhǎng)越高，不久就和電線桿一樣高了。

還看到了電車做的教室，她很開(kāi)心”。

再次，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)充滿活力、觀察力強(qiáng)、健談的孩子。我也覺(jué)得這所學(xué)校很特別，與眾不同。如果我去學(xué)校，我會(huì)很高興的。

篇三：窗邊的小豆豆讀后感

《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開(kāi)除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級(jí)的小豆豆對(duì)萬(wàn)物都很好奇，也很陌生，但她來(lái)到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛(ài)，尤其是巴學(xué)園的校長(zhǎng)，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開(kāi)朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話時(shí)，()老師們也是以鼓勵(lì)為主，開(kāi)導(dǎo)她、幫助她糾正過(guò)來(lái)，使得小豆豆受益非淺。

對(duì)于小豆豆來(lái)說(shuō)，巴學(xué)園是她成長(zhǎng)的地方，也是她童年中最快樂(lè)的時(shí)候，特別是在溫泉旅行時(shí)，她用她美麗的話語(yǔ)呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。

當(dāng)我讀了這篇文章后，我覺(jué)得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵(lì)為主，來(lái)幫助我糾正我有時(shí)的錯(cuò)誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂(lè)于思考問(wèn)題，樂(lè)于提問(wèn)題的鉆研精神，活潑開(kāi)朗的小豆豆就是我們少年時(shí)的寫照。

篇四：窗邊的小豆豆讀后感

寒假期間，我看了日本著名作家、著名電視主持人――黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者小學(xué)期間發(fā)生的故事。 小豆豆一年級(jí)時(shí)就被退學(xué)了，來(lái)到了巴學(xué)園，她繼續(xù)做出了一些“怪怪”的事。

小豆豆在別人眼里，是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。說(shuō)心里話，我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級(jí)棒的小林先生做校長(zhǎng)，而且，小林先生能有耐心地聽(tīng)一位六歲小孩說(shuō)四小時(shí)的話；他也很有創(chuàng)造力。他會(huì)想到用那輛舊電車當(dāng)教室；我也羨慕小豆豆有一個(gè)慷慨善良的母親。

小豆豆還是有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤的事情。這使我想起了自己的過(guò)去。以前，我總是喜歡邊做作業(yè)邊吃東西。

但在母親的批評(píng)下，我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。

我們現(xiàn)在做的很多事情，大人都會(huì)覺(jué)得不對(duì)，讓我們很不開(kāi)心，怕我們做錯(cuò)了，就會(huì)挨打挨批評(píng)。小豆豆做錯(cuò)的不是聽(tīng)父母的批評(píng)，而是不自覺(jué)地給她一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。如果成年人可以花更多時(shí)間與我們溝通并了解我們的內(nèi)心世界。

這樣，我們也會(huì)有一個(gè)健康的童年，也會(huì)有一個(gè)像小豆豆一樣快樂(lè)的童年記憶。窗邊的小豆豆家長(zhǎng)讀后感《窗邊的小豆豆》讀后感教師《窗邊的小豆豆》讀后感《笨狼旅行記》讀后感一

我最喜歡看的一本書就是《笨狼旅行記》了，書里面描述了笨狼去找爸爸媽媽的故事。

在旅行中，笨狼幫助了許多需要幫助的伙伴們，比如幫草原上的動(dòng)物們**失眠，那些被它幫助的伙伴也很關(guān)心笨狼，給笨狼指向去爸爸媽媽上班的路線，笨狼還幫北極熊伯伯找到了帽子，幫小鳥找到了新的房子。

笨狼在旅途中遇到了許多困難，但是笨狼并沒(méi)有灰心，克服了種種困難，并繼續(xù)尋找父母。但剛走到半路，爸媽就已經(jīng)回家看了笨狼，笨狼趕緊跑回家和爸媽團(tuán)聚。

讀完這本書，我學(xué)到了一個(gè)道理：我們關(guān)心父母，幫助伴侶，這樣我們才能得到幸福和快樂(lè)。

二一班：嚴(yán)涵

2013年7月16日

《笨狼旅行記》讀后感二

這本書中的笨狼非常樂(lè)于助人，勇敢有力。

有些人還可能會(huì)問(wèn)，為什么要說(shuō)笨狼很厲害，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家，第一：它一人治好了失眠村的人們的失眠癥。第二：

它把很富有的財(cái)富貓的家里搞成了窮光蛋。第三：它居然把神秘谷的國(guó)王的病治好了，簡(jiǎn)直就是比神醫(yī)還神醫(yī)！

我相信通過(guò)這三點(diǎn)，大家都認(rèn)為那只笨狼很厲害，因?yàn)樗娴挠泻軓?qiáng)的能力。

笨狼老是被冤枉，但是笨狼也不慌，慢慢的向別人解釋自己的無(wú)辜，所以每次冤枉本狼的人在了解真相后都覺(jué)得對(duì)不起笨狼。

而且笨狼遇到困難的時(shí)候，總是鎮(zhèn)定的想辦法！這種在困難面前保持冷靜的習(xí)慣值得學(xué)習(xí)！

這本書很好看。有時(shí)間我會(huì)多讀幾遍，因?yàn)椋鹤x一百遍，對(duì)我有意義嗎！

《 笨狼旅行記 》讀后感三

今天我讀完了《笨狼旅行記 》這本書，故事講的是笨狼離開(kāi)森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽。愚蠢的狼來(lái)到田野，**了失眠的動(dòng)物。

笨狼來(lái)到財(cái)富貓的城堡，解除了財(cái)富貓的財(cái)富煩惱。把它變成了一個(gè)貧窮貓。從那時(shí)起它就成了一只自由的小貓。

笨狼來(lái)到神秘谷治好了國(guó)王的厭食癥、刻字狂癥。方法是做自己的事，不要依賴懶惰的人。你得到的是最珍貴的。

愚蠢的狼來(lái)到了這個(gè)叫做北風(fēng)和雪的城市。當(dāng)公共汽車到達(dá)車站時(shí)，笨狼感到那里很冷。這時(shí)，一只老黑熊借給它一頂帽子，因?yàn)樗鼪](méi)有及時(shí)引起大家的誤會(huì)。笨狼領(lǐng)著大家來(lái)到沼澤旁的草叢里，那里有黑熊爺爺?shù)拿弊?，帽子里伸出四只大雁的腦袋。

大家真相大白。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們不知道真相時(shí)，不要誤解別人。我們應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。并不孤獨(dú)的海上老人

——讀《老人與?！酚懈?/p>

李舒顏爸爸

曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的世界名著《老人與?！肥遣恐衅?*，盡管篇幅不長(zhǎng)、人數(shù)不多、情節(jié)不繁，但是主題不淺、寓意不簡(jiǎn)、影響不小。

主角毫無(wú)疑問(wèn)是占據(jù)絕大多數(shù)篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個(gè)相濡以沫、與之結(jié)下忘年交的孩子，文中難覓其他人物的身影，要不只在二人口中順便提及，要不如路人甲般一閃而過(guò)。很難想象這樣的故事怎么能登上銀幕或舞臺(tái)，幾個(gè)人又怎么能在拯救演員的同時(shí)支持宏大的故事主題呢？

真非一般導(dǎo)演、一般演員所能駕馭。

也正如此，一個(gè)已經(jīng)連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚的老人，在跟他最親近的孩子因父母反對(duì)都未跟船的情況下，孤身一人毅然出海，與各種困難單打獨(dú)斗，才有了讓人起初驚愕、繼而嘆服的閱讀感受。一葉孤舟，駛向一望無(wú)際的大海，在大魚上鉤的情形下順魚而行，最終遠(yuǎn)離陸地，看不見(jiàn)人影，望不到燈火。不入深海，焉得大魚？

看似蔚藍(lán)平靜的大海，此刻危機(jī)四伏，這對(duì)平日不在海邊生活、卻看過(guò)一些海難故事的我們來(lái)說(shuō)，只會(huì)充滿畏懼，實(shí)在無(wú)法展開(kāi)浪漫的遐想。因?yàn)檫@注定是對(duì)古老英雄的一次危險(xiǎn)的旅程和一次悲劇。

海面下強(qiáng)大而神秘的大馬林魚，歷經(jīng)數(shù)日的纏斗終露真容，比漁船還大、只能綁于船側(cè)的巨無(wú)霸體形印證了這是場(chǎng)”大海相逢勇者勝”的強(qiáng)者對(duì)決，老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜；隨后接踵而至、哄搶勝利果實(shí)的鯊魚，霸道而囂張，老漁夫以一敵多、戰(zhàn)斗到底，使遍了船上一切能作為**的用品，用盡了全身最后一絲力氣，可謂有心殺敵、無(wú)力護(hù)魚，真是場(chǎng)不對(duì)等、不公平、不人道的慘烈戰(zhàn)斗。

盡管最后無(wú)奈拖回的是一副空空的魚骨架，前功盡棄、遍體鱗傷的老人終于可以癱軟下連日來(lái)繃緊的身體，感嘆著”它們打敗了我”,但是老人不可戰(zhàn)勝的”硬漢”精神早已讓書內(nèi)、書外的所有人肅然起敬，那空空的魚骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂著頭顱，向世人著宣示著”人可以失敗，但不可以被打敗”的生活信念嗎？

大海是故事中兩個(gè)對(duì)立的部分的分界線。如果只看到海上老人的活動(dòng)，整個(gè)故事真的有點(diǎn)枯燥；實(shí)際上，海面下暗流涌動(dòng)，小魚、大魚、惡鯊，甚至那些浮游生物、藻類植物，都是故事中的配角、反角或是跑龍?zhí)字惖摹?/p>

因此，我們看到的大多是老人的心理描寫，它把整個(gè)故事和我們所看到和所想聯(lián)系在以其。只有把海面上下結(jié)合在一起欣賞，才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人，但絕不是孤單的角色，他與海下的各類活物為我們上演了精彩的好戲。

回味著書名，不禁聯(lián)想起了我國(guó)唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》?！惫轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江雪”詩(shī)句中，一個(gè)寒江獨(dú)釣的漁翁，在漫天大雪，幾乎沒(méi)有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨(dú)自在大雪紛飛的江面上垂釣。老漁夫穿越中外、變換空間、動(dòng)靜時(shí)的形象是不是很相似？

假期觀后感【篇4】

暑假里，我讀了這樣一本書《奇妙以及假期之神秘的奇異果》，當(dāng)我剛看到中國(guó)這本書名字的時(shí)，腦海里不斷出現(xiàn)了許多學(xué)生疑問(wèn)：預(yù)言果是什么？它有沒(méi)有什么不同用處？它能吃嗎？它是從哪來(lái)的？它長(zhǎng)什么樣？帶著我們這些問(wèn)題疑問(wèn)，我慢慢地打開(kāi)了這本書。

由商曉娜寫的幻想小說(shuō)，故事進(jìn)行生動(dòng)有趣，內(nèi)容更加貼合我們自己孩子學(xué)習(xí)心理，語(yǔ)言詼諧幽默，是我們對(duì)于小學(xué)生喜愛(ài)的書籍設(shè)計(jì)形式。

書中的主人公孔冬冬，不小心從一家水果店買了一個(gè)能預(yù)知未來(lái)的水果?？壮粤怂粋€(gè)月后，他接連預(yù)言，西溪會(huì)倒下，周的祖母會(huì)在切菜時(shí)被砍，彩票號(hào)碼，什么時(shí)候什么地方會(huì)發(fā)生地震，壞人會(huì)在哪里被警察抓住，他一個(gè)接一個(gè)地告訴大家，這樣大家從傷痛和災(zāi)難中解脫出來(lái)，做了很多好事。一個(gè)月后，預(yù)言失敗了，孔冬冬把所有的錢都捐給了福利院的“愛(ài)”帳戶。

我們學(xué)校是“一元捐基金”發(fā)起的學(xué)校，一塊錢對(duì)于我們這些城里的孩子寫了什么，有時(shí)甚至是不可能買一塊橡皮，但它可以幫助很多孩子在偏遠(yuǎn)地區(qū)?？梢詭椭麄冃蘅?lè)课?，這樣的冬天不會(huì)冷，你可以買到書，鉛筆，可能還需要獲取知識(shí)，改變機(jī)會(huì)的命運(yùn)。 “眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的力量是有限的，但他們可以發(fā)揮集體的力量無(wú)法想象的效果。

記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件什么事情。我們學(xué)生年級(jí)作為一位老師小朋友進(jìn)行檢查出得了一個(gè)白血病，需要通過(guò)很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一部分時(shí)間就發(fā)起了“愛(ài)心”捐獻(xiàn)管理活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)中國(guó)就在他們心里想，既然是企業(yè)自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認(rèn)識(shí)他，捐了也沒(méi)人感謝，不捐也沒(méi)人說(shuō)我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸沒(méi)有媽媽。爸爸因?yàn)閶寢尵蜁?huì)立刻就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，現(xiàn)在這樣想來(lái)發(fā)展真是很慚愧。

孔東東是一個(gè)善良，勇敢，熱情，有愛(ài)心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)的使者。作為一個(gè)唱歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)?！?/p>

假期觀后感【篇5】

《莫莉的假期》讀后感600字

莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了！原來(lái)我們每每出去活動(dòng)，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來(lái)的。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對(duì)方的衣袖，突然間，覺(jué)得我們一下子就長(zhǎng)大了；有時(shí)候會(huì)覺(jué)得媽媽的愛(ài)是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……

我覺(jué)得這本書好像就在描述我的故事、你的故事，好真實(shí)。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí)，我想起在上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的約定：一直在一起，爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格?，F(xiàn)在想來(lái)時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。

看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸……的確如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無(wú)助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)成長(zhǎng)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！背砷L(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

成長(zhǎng)中的我們要接受成長(zhǎng)歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)吧！

《莫莉的假期》讀后感600字

在這個(gè)假期中，學(xué)校布置了任務(wù)，讓我們寫一篇讀后感。而我，就選擇了《莫莉的假期》這本書。

最初的時(shí)候，我看見(jiàn)這本書的書名時(shí)，毫無(wú)興趣。但當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)書，一頁(yè)一頁(yè)地細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容很有趣。文中的主人公“莫莉”放暑假時(shí)回到家鄉(xiāng)后發(fā)生的時(shí)和回憶她以前的一些往事。那里有她的兩個(gè)關(guān)系很要好的朋友，一位叫“俞庭”，她是個(gè)胖胖的女孩；另一位叫“周鑫”，他的朋友也叫他猩猩。他們是無(wú)所不談得好伙伴，有福同享有難同當(dāng)。

他們?cè)诩倨诶镆黄鹜嫠?，一起歡笑。我覺(jué)得最有趣的就是他們背著家長(zhǎng)去杭州一天游，那一天里遇到了不少困難，但他們互相扶持，互相鼓勵(lì)，最終都平平安安地回到家。因?yàn)檫@件事，他們的友情更“鐵”了。

莫莉的假期是多么豐富多彩??！我的假期雖然沒(méi)有她那么精彩，但是，也有不少活動(dòng)。不如說(shuō)運(yùn)動(dòng)，我就不時(shí)會(huì)打打羽毛球；看書，玩電腦這些也有。但讓我最開(kāi)心的還是去旅游。我在這個(gè)假期一共去了五個(gè)省份，雖然在每個(gè)省逗留的時(shí)間也不長(zhǎng)，但那里的美景和美食，不時(shí)牽動(dòng)著我的心。

這本書雖然沒(méi)有運(yùn)用很多的好詞，但是它那生動(dòng)的描寫卻給人一種十分真實(shí)的感覺(jué)。我的心情也會(huì)漸漸被作者感染。

讀完這本書后，我覺(jué)得：友情是無(wú)價(jià)的，當(dāng)你身邊的朋友開(kāi)心時(shí)，你會(huì)和她一起歡笑；當(dāng)她難過(guò)時(shí)，你會(huì)和她一起哭泣。朋友是你無(wú)助時(shí)的救生圈，幫助你回到安全的港灣；朋友是你歡笑時(shí)的爆竹聲，增添一份氣氛……

讀完這本書后，我更加珍惜身邊的朋友了，因?yàn)槭撬齻兘o了我前進(jìn)力量。

《莫莉的假期》讀后感600字

書是知識(shí)的海洋，書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因?yàn)檫@是以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品，詳細(xì)的描述出少女成長(zhǎng)的煩惱、快樂(lè)、害怕、純真。

這本書主要講了莫莉的假期是個(gè)快樂(lè)的假期，主人公莫莉在這個(gè)假期中與好朋友一起談天說(shuō)地、一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒(méi)有用深?yuàn)W難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致?！赌虻募倨凇愤@本書給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣，讓我受益匪淺。通過(guò)這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長(zhǎng)道路上的坎坷、學(xué)習(xí)中的壓力、朋友之間的矛盾……通過(guò)這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，成長(zhǎng)道路上沒(méi)有曲折坎坷是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的。

這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護(hù)著他。莫莉很討厭弟弟，還有點(diǎn)討厭外婆，他發(fā)誓再也不來(lái)外婆家了。可弟弟走了以后給莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請(qǐng)求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動(dòng)，眼睛濕潤(rùn)了。

成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。

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假期觀后感【篇6】

【第1篇】寒假期間，我讀了一本書，書名是《莫莉的假期》。書中寫了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期。

能和外婆家附近的好朋友們談天說(shuō)地；能和好朋友們一起去書店里打工；能和好朋友們一起去進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)……可是，這個(gè)暑假仿佛又有些與眾不同，身邊的那些和自己無(wú)話不說(shuō)的好朋友都有了這樣或者那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì)變成一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。看來(lái)，沒(méi)有煩惱是到達(dá)不了成長(zhǎng)的彼岸的。

其中，令我最最感動(dòng)的是“如果我們心有靈犀”這一章。這里寫了莫莉最討厭的表弟來(lái)到外婆家。因?yàn)槟虻淖婺缚粗啬泻龠^(guò)女孩，所以當(dāng)她表妹來(lái)時(shí)，莫莉的地位從山上跌落到谷底。

有一次，莫莉帶他去河邊玩。她表妹不得不讓她在河邊的斜坡上摘蒲公英。無(wú)可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手，小心翼翼地下去摘。但就在莫莉正要摘的時(shí)候，她表妹的手突然松開(kāi)了。莫莉掉進(jìn)河里差點(diǎn)淹死。

等到回家的時(shí)候，表弟竟然若無(wú)其事地吃著飯。憤怒的莫莉上去給了表弟一巴掌。然而外婆當(dāng)了解事情經(jīng)過(guò)以后不僅沒(méi)有教訓(xùn)表弟，還倍加袒護(hù)說(shuō)：

“軍軍還小，不懂事……”后來(lái)，莫莉和表弟都長(zhǎng)大了，可是軍軍的性格卻一點(diǎn)也沒(méi)有改變，反而多了一個(gè)吹噓的毛病。因?yàn)樗砀绲母赣H很有錢，他就把軍隊(duì)送進(jìn)了一所貴族學(xué)校。學(xué)校里的學(xué)生都是有錢人的孩子，老師也不平凡。

英語(yǔ)老師是外教，語(yǔ)文老師是作家，數(shù)學(xué)老師可以贏得任何比賽。這本《莫莉的假期》讓我很感動(dòng)，我真的很喜歡它，喜歡文章中的軍軍和莫莉。俗話說(shuō)：

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！保砷L(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。【第2篇】暑假，一個(gè)讓人興奮的兩個(gè)字，現(xiàn)實(shí)生活中，父母都在暑假帶自己的子女們好好的去玩，盡情的放松。

但主人公莫莉的工作太忙，照顧不了莫莉，而莫莉一個(gè)人在家，他們并不放心。所以，莫莉每個(gè)暑假都在她祖母家度過(guò)。雖然住處是解決了，可是莫莉在外婆家沒(méi)有玩伴，一個(gè)人還是寂寞的。

那天，莫莉看到幾個(gè)女孩在社區(qū)里玩耍，她在那里看了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，其中一個(gè)女孩子對(duì)她說(shuō)：“和我們一起玩吧！

”這個(gè)女孩就是俞庭，胖胖的，扎著兩個(gè)小辮子，笑起來(lái)有酒窩，鼻尖上有汗珠。就這樣，莫莉認(rèn)識(shí)了她，還認(rèn)識(shí)了男孩“猩猩”，打那以后，他們就成了好朋友，每天在一起玩，莫莉就再也不寂寞了。他們一起度過(guò)了愉快的暑假。

和好朋友聊聊天，一起去華麗的冒險(xiǎn)，一起在偶像書店工作，在他們的經(jīng)歷中一次又一次，暑假終于結(jié)束了。雖然，在這本書中，沒(méi)有凌亂的句子和復(fù)雜的**。只有簡(jiǎn)單的文筆，普普通通的人物，但是就能讓龐婕蕾通過(guò)自己的文字，把孩子青春的歷程描繪得金光閃亮，散發(fā)想象的光芒。

想象的翅膀正飛向遠(yuǎn)方，飛向孩子們的心靈，讓孩子們擁有無(wú)限的想象，孩子們不需要壓迫、責(zé)罵，他們需要自由、幸福，沒(méi)有什么能阻止他們奔跑。醒悟吧！家長(zhǎng)們，給孩子一個(gè)自由的空間，讓他們盡情的“奔跑”。

讓他們有一個(gè)快樂(lè)的童年和一個(gè)屬于自己的春天?！镜?篇】暑假里我讀了《莫莉的假期》這本書。我感覺(jué)這本書特別好看，我非常喜歡。

我只用了半天時(shí)間就把這本書看完了。《莫莉的假期》這本書的作者是龐婕蕾。故事講的是莫莉暑假在外婆家和她的兩個(gè)好朋友紅毛猩猩和俞婷的經(jīng)歷。

其中我最喜歡的是《華麗的冒險(xiǎn)》這個(gè)故事。故事講得是莫莉和她的兩個(gè)好朋友用自己的零花錢買票，在沒(méi)有通知家人和大人的帶領(lǐng)下，坐火車去上海旁邊的杭州。游了西湖，逛了博物館，買了點(diǎn)紀(jì)念品……很快太陽(yáng)就要落山了，當(dāng)莫莉她們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)火車票賣完了，坐汽車有很危險(xiǎn)，想去買**票卻發(fā)現(xiàn)有部分錢被偷走了……雖然莫莉和俞庭有機(jī)會(huì)可以自己乘車回家，但在最后關(guān)頭，兩人還是覺(jué)得不能拋棄朋友。

經(jīng)過(guò)這一波折，三人的友誼更加深厚，因?yàn)樗齻冊(cè)诶щy面前選擇了一起承擔(dān)責(zé)任，而不是拋棄朋友。我希望我和朋友們，能像她們一樣，不僅一起玩，而且一起承受困難，互相支持，不放棄，不拋棄。書中還有一個(gè)故事《那是天使的吻》，講的是莫莉外婆隔壁有一個(gè)女孩，總是獨(dú)自一人呆在家里。

莫莉知道女孩不出去的原因是因?yàn)樗樕嫌幸粋€(gè)棕色的胎記。莫莉和她的朋友們?yōu)榱藥椭匾飧懔艘粋€(gè)聚餐會(huì)，在聚餐會(huì)上很多同學(xué)都將自己的缺點(diǎn)毫無(wú)保留的告訴大家，大家都不畏懼別人的嘲笑和諷刺。最后有胎記的女孩燕，也勇敢地站出來(lái)介紹了自己。

通過(guò)這個(gè)故事，我了解到，雖然每個(gè)人都想向別人展示自己完美的一面，但仍有很多不完美的地方，我們不想讓別人看到，但其實(shí)實(shí)存在的。既然這些不完美是無(wú)法避免的，我們就應(yīng)該冷靜地面對(duì)它們。能正確評(píng)價(jià)自己，也能寬容待人。

書中還有《游泳池發(fā)生的意外事件》、《不能說(shuō)的秘密》、《你我并非微不足道》等好多故事，都很好看。我喜歡讀校園**，它們離我們的生活那么近，有些故事讀起來(lái)就好像它們發(fā)生在我們身邊，訴說(shuō)著我的心聲，引起我的共鳴。就像《華麗的冒險(xiǎn)》這篇故事，講出來(lái)我想獨(dú)自外出旅游的愿望。

《你我并非微不足道》這個(gè)故事講出來(lái)我害怕爸爸媽媽不再愛(ài)自己而喜歡別的小孩的顧慮……希望我長(zhǎng)大以后也可以像龐婕蕾姐姐一樣，也能寫出這么好的作品！【第4篇】在這個(gè)寒假中，我讀了《莫莉的假期》這本書。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像書店打工……可是這個(gè)暑假與以前不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了有了這樣那樣的煩惱和秘密。

媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì)覺(jué)得是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。其中在我腦海里最為深刻的還是第三章【假如我們心有靈犀】。因?yàn)槟虻耐馄胖啬休p女，所以表弟一來(lái)，莫莉在外婆家的地位一下從高山跌入了谷底，比如小時(shí)候，因?yàn)楸淼軓男⌒难鄱啵蠍?ài)把好吃的東**起來(lái)。

莫莉正在玩玩具，他上來(lái)?yè)專虿唤o他。他就哭著跑去跟外婆說(shuō)莫莉欺負(fù)他。外婆老護(hù)著他，就長(zhǎng)跟莫莉說(shuō)：

“軍軍還小，你讓讓他?！边€有一次，莫莉帶著軍軍到河邊玩耍，軍軍非讓莫莉采一只蒲公英給他，莫莉試了好幾次，都?jí)虿恢?，打算放棄。結(jié)果，他大聲哭了起來(lái)。路過(guò)的人以為莫莉在欺負(fù)他。

莫莉無(wú)奈，只好拉著軍軍的手，一點(diǎn)點(diǎn)探下去，結(jié)果表弟手一松重心不穩(wěn)，莫莉瞬時(shí)間就掉到河里去了。幸虧水淺，不然莫莉早投胎去了。當(dāng)莫莉滿身泥巴回家時(shí)，她的表妹已經(jīng)回家吃了很多大米粒。

莫莉眼淚瞬時(shí)間就流淌下來(lái)了，沖上去打了軍軍一個(gè)耳光，莫莉的外婆趕緊上前去護(hù)住軍軍，說(shuō)：“你怎么可以打小弟弟呢？”當(dāng)外婆了解事情的來(lái)龍去脈之時(shí)，并沒(méi)有教訓(xùn)軍軍，而是對(duì)茉莉說(shuō)軍軍年紀(jì)還小，你別記恨他。

看到這我真想沖進(jìn)書中，給莫莉打抱不平。兩人都長(zhǎng)大以后，軍軍的壞毛病不但沒(méi)改，還多了一個(gè)吹噓的毛病。每次一見(jiàn)到莫莉，就跟莫莉說(shuō)不是自己班的同學(xué)到哪個(gè)國(guó)家去旅游，就是說(shuō)自己的老師獲過(guò)什么什么獎(jiǎng)……后來(lái)莫莉得知自己的表弟軍軍被抓起來(lái)了，因?yàn)樯暇W(wǎng)吧玩游戲，最后還是莫莉的外公給軍軍領(lǐng)回來(lái)了。

后來(lái)，莫莉從軍隊(duì)的信中得知，軍隊(duì)要玩游戲掙錢給表妹莫莉買禮物？因?yàn)闆](méi)有掙到足夠的錢。軍隊(duì)不得不用自己的零花錢給莫莉買一個(gè)便宜點(diǎn)的。

手表雖然便宜，但是卻帶著莫莉最喜歡的“米菲兔”的圖案。莫莉終于被表弟的誠(chéng)意感動(dòng)了，她突然感覺(jué)表弟如此了解自己，可是自己卻不能了解表弟，因?yàn)楸淼芎图胰税岬侥戏饺チ?。我被這樣的離別感動(dòng)了。

我多么希望莫莉能有一次機(jī)會(huì)再去了解她的表弟，盡管有那么多的缺點(diǎn)，但是也有可愛(ài)的一面。這本《莫莉的假期》讓我很感動(dòng)，我真的很喜歡它，喜歡文章中的軍軍和莫莉。【第5篇】一個(gè)有愛(ài)心的女孩；一個(gè)有好奇心的女孩；一個(gè)聰明的女孩，她就是莫莉。

今天，我合上書的最后一頁(yè)，莫莉讓我明白了什么叫做真正的成長(zhǎng)。茉莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友一起談天說(shuō)；一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)；一起去偶像的書店去打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下自動(dòng)子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱秘密。媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì)覺(jué)得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……我也有數(shù)不勝數(shù)的煩惱，就拿我和媽媽的例子來(lái)說(shuō)吧，我和媽媽總是和不來(lái)，說(shuō)上一句兩句就會(huì)吵起來(lái)，媽媽說(shuō)我越長(zhǎng)大越不懂事，我嫌?jì)寢屘_嗦，一件小事，就能被他說(shuō)出一大堆的道理，媽媽還要把這些道理講給我聽(tīng)，最后還說(shuō)我讓媽媽太操心，我聽(tīng)了很委屈，我都不知道我到底**讓媽媽操心，可媽媽卻總是這樣說(shuō)。

最讓我不理解的是，媽媽總是讓我和別的小孩對(duì)比，還說(shuō)我總是比不上別的小孩……這樣的煩惱很多，我總覺(jué)得媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，甚至有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得別人的媽媽都比我的媽媽好，但我還是明白，媽媽這樣做是為了我好，媽媽給我講道理聽(tīng)是讓我知道怎么做人，媽媽讓我和別的小孩比，是為了讓我學(xué)***進(jìn)步。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，都會(huì)遇到挫折、煩惱，我們還要經(jīng)歷酸甜苦辣的一些事情，只有經(jīng)歷了這些，這才叫一個(gè)完整的成長(zhǎng)。沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是到不了彼岸的……

假期觀后感【篇7】

最近，我剛剛看完一本書叫《小櫻桃》，這本書的作者是楊尚君阿姨。

書里共講了9個(gè)關(guān)于小櫻桃的故事。其中我最喜愛(ài)看第八章可樂(lè)小表妹。重點(diǎn)是小櫻桃有一個(gè)八歲的表妹叫娟娟。她看起來(lái)很安靜，但實(shí)際上她很淘氣。哪兒看得出她調(diào)皮呢?

有一次，娟娟的媽媽出差。她媽媽送娟娟去小櫻桃店住了幾天。娟娟一到小櫻桃家就興奮起來(lái)。晚上大家都睡了，娟娟一個(gè)人玩起水來(lái)。

早上地上全是水。娟娟不僅調(diào)皮，還喜歡跟著別人當(dāng)小跟班。她從不放手。小櫻桃要去上課了，但娟娟還是要跟在后面，怎么也不回家，最后還是跟小櫻桃去上學(xué)了，可是娟娟在課堂上一直跟被人說(shuō)話，還把小櫻桃書包里的書全給小櫻桃扔了出去，把英語(yǔ)老師都?xì)饣枇恕?/p>

哎!娟娟實(shí)在太調(diào)皮了。

通過(guò)閱讀這篇文章，我學(xué)會(huì)了盡量不給別人添麻煩。也許小櫻桃的表妹年紀(jì)太小，不太懂事，但長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該做個(gè)好孩子，不要給你添麻煩。

《飛翔的小櫻桃》讀后感_

我如饑似渴的讀完了這本書，心中一片震驚一個(gè)人竟然能寫成這樣動(dòng)人的故事。當(dāng)我讀到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我以為它是一個(gè)童話，至少是一個(gè)幻想。但沒(méi)想到，當(dāng)我讀到這本書的第一章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它是一本真正的書，幾乎像一個(gè)刻在歷史書上的故事。

“飛翔的教室”這個(gè)題目起的再妙不過(guò)了。它以書中一個(gè)話劇而命名。話劇中(或書里)的幾個(gè)小伙子很令我佩服。

馬丁是一個(gè)貧窮家庭的孩子，雖然他是班上的學(xué)生，但他不在乎打架。烏利，一個(gè)膽小而勇敢的孩子。馬茨，一個(gè)有些笨的孩子，他有個(gè)可笑的毛病，就是肚子總是填不飽。

賽巴斯蒂安，一個(gè)聰明機(jī)智而勇敢的孩子。約尼，一個(gè)被父母拋棄的孩子，“飛翔的教室”這個(gè)話劇的主編。故事由這幾個(gè)孩子轟轟烈烈的開(kāi)始，又由它們轟轟烈烈的結(jié)束。

回首往事，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)關(guān)于友誼、勇氣和信信的故事。這五個(gè)孩子在成長(zhǎng)的路上，在伯克博士和無(wú)煙人使得指導(dǎo)和幫助下，讓他們的生活有了清晰的方向。 在圣誕節(jié)慶祝會(huì)上，他們共同出演話劇“飛翔的教室”取得了巨大的成功。

伴隨著《靜靜的夜晚，神圣的夜晚》的歌聲，孩子們?cè)谝黄鹁凑?qǐng)的享受將來(lái)的美好。

馬丁在圣誕節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)刻，因?yàn)闆](méi)有足夠的路費(fèi)而不能回家。從此的一段時(shí)間，他的生活變味了。圣誕節(jié)也應(yīng)該有它的氣氛嘛，于是，伯克博士很從容的發(fā)現(xiàn)了馬丁，又很從容的給了他足夠的路費(fèi)。

故事以一個(gè)美麗的圣誕夜結(jié)束，流星劃過(guò)夜空。

“一個(gè)美麗的圣誕節(jié)故事”這是我看完這本書后第一個(gè)感受。往后，我又漸漸地感受到，即使是金錢，也無(wú)法買到：友誼和愛(ài)。

《飛翔的小櫻桃》讀后感_

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我感受到無(wú)限的溫暖;母愛(ài)是一盞燈，讓身處黑暗的我看到了光明;母愛(ài)是一株大樹，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的守候著我，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我;母愛(ài)是一座山峰，讓我有依有靠，又有勇氣;母愛(ài)是一陣微風(fēng)，它費(fèi)盡心思，將我身上的泥土吹得一干二凈，使我成為池塘中最美的荷花。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

”利用假期時(shí)間，我看了一部電視劇《櫻桃》。它說(shuō)：在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一個(gè)地方叫艾村。

一天夜里，樹林里傳來(lái)了一聲聲嬰兒的哭泣，女嬰被遺棄了，她的哭聲越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，在她生命的危機(jī)關(guān)頭，櫻桃和葛望發(fā)現(xiàn)了。他們把她帶回家，為了讓孩子有父母，葛望和弟弟分開(kāi)了。隨后她娶了櫻桃，并將孩子命名為葛紅。

漸漸，葛紅長(zhǎng)大了，她嫌棄她的傻媽?？墒?，她的傻媽對(duì)她卻是百般照顧，千般呵護(hù)。當(dāng)她的山菊嬸嬸告訴她，她是她媽媽撿的時(shí)，她徹底明白了：

傻媽是上天賜給她的最好的禮物。最后，她找到了自己的父親曲東升、曲總。但父親換了肝癌，而且還是遲到了，櫻桃的眼睛瞎了，需要換角膜。

為了補(bǔ)償葛紅，曲總把眼角膜捐給了櫻桃。移植成功了

現(xiàn)在，櫻桃對(duì)葛紅的深情，一直震撼著我的心！母愛(ài)是如此平凡偉大；母愛(ài)是充滿了濃濃的友誼和美好的品質(zhì)；母愛(ài)讓人感到甜蜜和溫暖。如果沒(méi)有母愛(ài)，就不會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界，就不會(huì)是一個(gè)擁有者的世界。

櫻桃愛(ài)紅紅，天下的每一位母親又何嘗不愛(ài)自己的兒女呢?看了《櫻桃》，我想哭!因?yàn)闄烟沂悄菢拥膼?ài)紅紅，她只為紅紅著想，根本不顧及別人與自己的感受。

乍一看，櫻桃是自私的，但用心去看，卻可以感受到櫻桃對(duì)紅紅那無(wú)微不至的愛(ài)!櫻桃這位母親，她所擁有的母愛(ài)只能用一個(gè)詞形容偉大，除了它，還有詞嗎?這位母親也讓我想起了自己的媽媽。

在在我生病的時(shí)候，母親連夜照顧我，一夜都沒(méi)合眼;在我傷心的時(shí)候，她也陪我一起傷心;在我考了高分的時(shí)候，她陪著我一起歡笑。我媽，節(jié)儉，只為我；我媽，吵架，只為我；我媽，她早早跟我起床，送我上學(xué)，只為我！在這里，我只想說(shuō)：

“媽媽，我愛(ài)你!

掛在樹枝上的紅櫻桃代表著全世界所有母親的愛(ài)，也代表著她們溫暖的心！

假期觀后感【篇8】

莫莉假期點(diǎn)評(píng)

假期里我讀的書是《莫莉的假期》，這讓我受益匪淺。

我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，當(dāng)我看到自己的缺點(diǎn)時(shí)，我想改正，我不會(huì)被別人注意到。然而，讀這本書改變了我的想法。

故事中，一個(gè)叫閆妍的女孩的右臉上有一個(gè)棕色的胎記，大小和一枚銅幣一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，她非常沮喪，不肯離開(kāi)家。但有一天，她遇見(jiàn)了莫莉并去參加了聚會(huì)。

看到每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，她開(kāi)始樂(lè)觀起來(lái)。

一天，當(dāng)我在鏡子里看到那個(gè)臉上長(zhǎng)著痣的女孩時(shí)，我非常恨她，但是再看看，這就是我。我有許多缺點(diǎn)，這只是其中之一。每個(gè)人都想向每個(gè)人展示自己的最佳狀態(tài)，但這絕對(duì)是不可能的。

我們還有很多不想讓別人看到的詞，但不完美這個(gè)詞總是跟著我們。既然這是不可避免的，我們應(yīng)該坦率地說(shuō)。如果你能正確地評(píng)價(jià)自己，你一定會(huì)寬容地對(duì)待別人。

每個(gè)人都為自己的缺點(diǎn)感到遺憾，但如果我們樂(lè)觀地對(duì)待它們，一切都會(huì)好起來(lái)的。每天，不管是晴天、下雨天、多云天還是下雪天，我們都無(wú)法忍受，所以我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。生活就像一束花。

只有當(dāng)你仔細(xì)觀察，你才能看到它的美麗。生活就像一杯茶。只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)到它真正的味道。

我們應(yīng)該從失敗、成功和生活中品味人生哲學(xué)。既然我們有缺點(diǎn)，就應(yīng)該利用別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。生活就像一本書，應(yīng)該有更多精彩的細(xì)節(jié)，少一些無(wú)聊的文字；生活就像一首歌，應(yīng)該有更多快樂(lè)的旋律，少一些悲傷的音符。

生活就像一幅畫。你應(yīng)該有比暗淡的顏色更明亮的顏色。人生的道路是漫長(zhǎng)而多姿多彩的，就像在天空中的海上航行，有時(shí)會(huì)平靜而平坦。但是有時(shí)會(huì)有暴風(fēng)雨，很難駕駛。

但只要心中的燈塔不熄滅，我們就可以繼續(xù)走自己的路。

人生之路是漫長(zhǎng)而多彩的：學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下歡笑，學(xué)會(huì)在烏云中堅(jiān)強(qiáng)。希望應(yīng)該被困在風(fēng)暴中，理想應(yīng)該被困在風(fēng)暴中。

這樣做，你的缺點(diǎn)肯定不會(huì)跟隨你。你越是嘲笑現(xiàn)實(shí)，就越能克服障礙，展望未來(lái)。人生就是用靈魂的剪刀剪斷人生路上的枝葉。

生活是一盞巨大的、明亮的、微笑的燈籠，它能在困惑或黑暗中照亮靈魂。生活中，有許多挫折和不滿意的地方。我們應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待他們，讓自己更加自信，這樣我們才能過(guò)上更好的生活，遠(yuǎn)離那些麻煩。

每個(gè)人都過(guò)著自己的生活。與其整天悶悶不樂(lè)，不如每天都開(kāi)心。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是兩種不同的生活。

沒(méi)有人能保證生活的順利，但在我們心中，我們不應(yīng)該被困難和困難所壓迫，而應(yīng)該樂(lè)觀，正確對(duì)待它們。遠(yuǎn)離煩惱，我們就會(huì)找到新的空間。在人生的道路上跌倒也許是痛苦的，但這也是一種幸福，很快就會(huì)走向成功。

正如蘇軾所說(shuō)，“月亮有起有落，月亮有起有落，人有起有落”。很難講述整個(gè)故事。在處理自己的缺點(diǎn)時(shí)，為什么總是伴隨著自卑和逃避？

平靜地面對(duì)它，學(xué)會(huì)感激地感受缺陷。正如人們欣賞《斷臂維納斯》。雖然她的手臂殘疾了，但人們?nèi)匀徽J(rèn)為她是美的化身。

從她的姿勢(shì)，我們可以看到美麗。

作為我們，為什么不對(duì)我們帶來(lái)的缺陷感到樂(lè)觀呢？看看國(guó)內(nèi)外的名人。有多少人真的為這個(gè)故事畫上了一個(gè)圓滿的結(jié)局？它往往會(huì)留下一些遺憾和缺陷，引起讀者的感悟和深思。

所以當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們不能說(shuō)這是件壞事。因?yàn)槭∈浅晒χ?，沒(méi)有人能夠滿足全面發(fā)展的要求。**是不夠的，沒(méi)有人是完美的。

追求完美是幻想家的想法。

假期觀后感【篇9】

我們長(zhǎng)大了

——讀《莫莉的假期》有感

常村礦小學(xué)六（3）班韓可欣

一天天的過(guò)去，一天天的成長(zhǎng)?；蛟S小時(shí)候，什么都不懂?，F(xiàn)在，我們知道友誼是多么幸福，我們喜歡什么，以及家庭愛(ài)情的真正含義。哦，原來(lái)我們長(zhǎng)大了。

在這個(gè)假期里，莫莉和她的朋友聊天，冒險(xiǎn)，一起工作，把一個(gè)男孩的秘密藏在心里。長(zhǎng)大的感覺(jué)有那么一點(diǎn)青澀，又帶著那么一點(diǎn)純真。會(huì)和媽媽經(jīng)常吵架，和好朋友越走越遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的路是那么漂亮，又是那么陰暗。

在六年級(jí)，可以感受到大家的瘋狂與小心翼翼。小心翼翼的相處，生怕自己的不慎會(huì)引來(lái)一連串麻煩，而青春期的瘋狂又毫不遮掩。這種成長(zhǎng)似乎是一種痛苦和解脫。

心里總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆感，對(duì)老師、家長(zhǎng)的話總是當(dāng)做耳旁風(fēng)。長(zhǎng)大了，心里有時(shí)候還覺(jué)得自己少了些什么，仔細(xì)想想，少了天真，少了單純。這個(gè)過(guò)程是無(wú)法避免的。在這條路上，我們還有很多問(wèn)題。

六年級(jí)的人。說(shuō)什么都口無(wú)遮攔，整天大大咧咧的，說(shuō)什么也不聽(tīng)。上到六年級(jí)，上到四樓，不知是因?yàn)闃翘萏闊┻€是越來(lái)越多的宅第。

別再跑下去了，越來(lái)越多的只能是男女之間越來(lái)越多的爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵?？茖W(xué)書籍清楚地告訴我們，我們已經(jīng)進(jìn)入了青年時(shí)代，每個(gè)人都接受了他們不愿意接受的事實(shí)。一切都變得好亂好亂，沒(méi)有人去想，我怎樣在生活，我要做些什么。

這條路，不僅難走，或許還會(huì)讓你選擇。

長(zhǎng)大了的親情。自己越來(lái)越大，脾氣也越來(lái)越大。冷不丁的就會(huì)丟下你的父母，每個(gè)人都有一雙面具，在父母面前永遠(yuǎn)是乖乖的，到了自己的天地是那么羈傲不遜。

這個(gè)世界沒(méi)有變，這個(gè)生活沒(méi)有變，是我們變了，我們長(zhǎng)大了，這條路是我們唯一的路。

“沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)到不了的彼岸，跌跌撞撞的成長(zhǎng)，又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時(shí)期，才能綻放更多的力量，在時(shí)光中等來(lái)最美麗的怒放?！饼嬫祭僬f(shuō)得對(duì)，成長(zhǎng)就是這么煩惱、跌跌撞撞。

在今年，我鄭重地說(shuō)：我們長(zhǎng)大了?。?！

假期觀后感【篇10】

在這個(gè)假期，學(xué)校布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們寫一篇讀后感。我的假期雖然沒(méi)有她那么精彩，但是，也有不少活動(dòng)。至于運(yùn)動(dòng)，我經(jīng)常打羽毛球，也可以看書和玩電腦。

但讓我最開(kāi)心的還是去旅游。這個(gè)假期我去了五個(gè)省。雖然我沒(méi)有在每個(gè)省呆很長(zhǎng)時(shí)間，但那里的美景和美食不時(shí)地影響著我的心。

雖然這本書用詞不多，但它生動(dòng)的描寫給人一種非常真實(shí)的感覺(jué)。我的心情也會(huì)漸漸被作者感染。

讀完這本書，我想：友誼是無(wú)價(jià)的，當(dāng)你的朋友高興時(shí)，你會(huì)和她一起笑；當(dāng)她傷心時(shí)，你會(huì)和她一起哭。朋友是你無(wú)助時(shí)的救生圈，幫助你回到安全的港灣；朋友是你笑時(shí)的鞭炮，增添氣氛

讀完這本書，我更加珍惜我的朋友，因?yàn)樗齻兘o了我前進(jìn)的力量。

書是知識(shí)的海洋，書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因?yàn)檫@是以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品，詳細(xì)的描述出少女成長(zhǎng)的煩惱、快樂(lè)、害怕、純真。

這本書主要講了莫莉的假期是個(gè)快樂(lè)的假期，主人公莫莉在這個(gè)假期中與好朋友一起談天說(shuō)地、一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒(méi)有用深?yuàn)W難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致?！赌虻募倨凇愤@本書給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣，讓我受益匪淺。通過(guò)這本書，我可以看到茉莉成長(zhǎng)的起伏，學(xué)習(xí)的壓力，朋友之間的沖突，通過(guò)這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理，沒(méi)有曲折的成長(zhǎng)之路并不遙遠(yuǎn)。

這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護(hù)著他。

莫莉很討厭弟弟，還有點(diǎn)討厭外婆，他發(fā)誓再也不來(lái)外婆家了。但在他哥哥離開(kāi)后，他給莫莉寄了以封信和一只電子表，在信中他向莫莉道歉，并請(qǐng)她原諒他。雖然電子表很便宜，但莫莉喜歡米菲兔，莫莉很感動(dòng)，眼睛都濕了。

成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。

假期觀后感【篇11】

常常反問(wèn)自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得呢？從教多年以來(lái)，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時(shí)還免不了抱怨幾句。

每天都是重復(fù)，機(jī)械的感覺(jué)，一點(diǎn)也不快樂(lè)。讀了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》之后，我才發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單：

換一種心態(tài)。事實(shí)上，教師的職業(yè)幸福不僅是一種心態(tài)和狀態(tài)，更是一種心念和追求的體現(xiàn)。教師必須有良好的工作態(tài)度和社會(huì)態(tài)度，態(tài)度決定狀態(tài)，有良好的態(tài)度才會(huì)有良好的心情。

原來(lái)，幸福是一種快樂(lè)的心情，一種促使人向上的心態(tài)，一種品味生活的感覺(jué)。

讀了《做一個(gè)幸福的教師》之后，我的心靈得到了完全的洗禮。因?yàn)檎n堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè)，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。和學(xué)生在一個(gè)平等的氛圍中進(jìn)行心與心的交流，既可以讓學(xué)生得到直接的啟示，又可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈。

用自己的言傳身教來(lái)影響學(xué)生，讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，簡(jiǎn)單的說(shuō)教和無(wú)休止的訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠(chéng)、用一種文化去點(diǎn)擊、感化學(xué)生的羞愧之心，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

正如書中提到的：要成為一個(gè)快樂(lè)的老師，你必須每天閱讀和思考。讀書，讓我們回歸和平，與偉人、名人對(duì)話；思考，讓我們穿越歲月的迷霧，磨煉教育的智慧。

反思自己，我離真正的閱讀和思考還有多遠(yuǎn)？思維的惰性伴隨我多久了？平時(shí)缺少閱讀，總是為自己找到若干個(gè)理由，陶繼新老師的“四個(gè)不要”中寫道，“永遠(yuǎn)不要等有時(shí)間才閱讀，見(jiàn)縫插針，想讀就本資.

料于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng).ｇ 讀；永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠(yuǎn)不要有用才閱讀，急功近利，立竿見(jiàn)影是妄想；永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚，只要行動(dòng)，就有收獲?！蔽乙獙⑦@“四個(gè)不要”作為我的讀書座右銘，用書的芬芳洗滌我的靈魂，凈化我的思想，除去心靈的雜質(zhì)。

師的，我們的老師不必做任和驚天動(dòng)地的偉大工作。學(xué)生對(duì)我們的信任和崇拜是我們幸福的源泉，是一條沒(méi)有盡頭的河。因此，我們應(yīng)該為自己的幸福畫一條底線，學(xué)會(huì)從最平凡的日子和最瑣碎的事情中品味幸福。因?yàn)?，幸福其?shí)很簡(jiǎn)單！

延伸閱讀

2025觀后感集錦

這是一篇我們用心制作的“觀后感”期待您的喜歡?？赐暌徊孔髌芬院?，看到自己喜歡的作品，仿佛情緒也會(huì)涌上心頭。?我們應(yīng)當(dāng)用心撰寫一份客觀的觀后感，寫觀后感能讓我們更好地理解作品所蘊(yùn)含的哲學(xué)歷史和文化元素。來(lái)品味此文感受瞬間的驚喜！

觀后感(篇1)

4月15日是國(guó)家安全教育日，這一天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

隨著時(shí)代的發(fā)展，新形勢(shì)不僅需要新的發(fā)展觀、改革觀，更需要新的安全觀！

說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的詞??！任何一點(diǎn)疏忽，都會(huì)威脅到我們的生命、迷路、交通事故、高層建筑墜落、校園暴力、綁架勒索等，因?yàn)槲覀兊奶煺婧蜔o(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞著我們。我們都愛(ài)我們的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)對(duì)整個(gè)家庭造成不可估量的傷害和損失。

針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范。因此，安全意識(shí)非常重要。讓我們邁出自我保護(hù)的第一步。然而，只有安全意識(shí)是不夠的。我們還必須學(xué)會(huì)正確的處理方法。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)抵御各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，這是我們必備的防范武器。

我們必須注意生活中的.安全。許多社會(huì)新聞和實(shí)際案例充分表明，實(shí)現(xiàn)安全并不容易。這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我們?cè)谀X海中形成了安全意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是每個(gè)人的基本能力。安全是我們生活中最大的幸福。

只有在安全的前提下，我們才能實(shí)現(xiàn)其他愿望。

當(dāng)然，我們不僅要保護(hù)自己，還要盡力保護(hù)祖國(guó)！國(guó)家穩(wěn)定，世界穩(wěn)定；人民安全，世界安全，希望我們的祖國(guó)越來(lái)越好！

觀后感(篇2)

影片《偷心》展現(xiàn)的是兩對(duì)男女的感情糾葛，偷心與被偷的游戲。不連貫的敘述，是四個(gè)人記憶碎片的胡亂拼貼，你中有我，我中有你，欺騙，猜疑，極度放縱，欲罷不能……感情的爆發(fā)、轉(zhuǎn)移、冷卻只在一念之間。愛(ài)得恨不能互為血肉的兩個(gè)人，在一句謊言之后驚覺(jué)原來(lái)從不了解彼此;越是接近越不知如何是好，因?yàn)楹ε旅鎸?duì)自己，所以只愛(ài)陌生人。除了性，我們的愛(ài)還剩下什么;除了謊言，我們的言語(yǔ)還剩下什么。一見(jiàn)鐘情是愛(ài)情童話的完美開(kāi)頭，卻不知何時(shí)開(kāi)始，這種機(jī)會(huì)不再生只有一次，于是背叛始于生命中另次一見(jiàn)鐘情，于是編造善意的謊言周旋于新歡舊愛(ài)之間，卻發(fā)現(xiàn)越是努力越是徒勞，愛(ài)情往往比謊言來(lái)得更脆弱。

愛(ài)情經(jīng)常來(lái)敲門，在毫無(wú)準(zhǔn)備之時(shí);只是坐坐就走，從不打招呼，也不給理由。熱鬧的街頭，落寞的人，誰(shuí)還記得唇舌間的纏綿，面頰上的余香。我們都是怕寂寞的人，寧可忍受被偷心的空虛，在無(wú)人之處輕舐傷口，也不愿一人在繁華的大街上痛飲孤獨(dú)?？从捌摹锻敌摹纷畛鮿?dòng)機(jī)來(lái)自于對(duì) Jude law的迷戀。那是一種令人窒息的帥氣：沒(méi)有喬什·哈奈特濃黑的眉眼，沒(méi)有基努·李維斯塑像般挺拔的身軀，不同于奧蘭多·布魯姆的精致清秀，也不同于科林·法瑞爾的落拓不羈。他的帥是一種風(fēng)情，一種味道，可以當(dāng)做風(fēng)景來(lái)欣賞，也可以當(dāng)作咖啡來(lái)慢慢品嘗。溫和的，典雅的，深刻的，謙遜的，尊貴而不蠻橫，大氣而不霸道。

曾經(jīng)在雜志上看過(guò)一篇悼念派克的文章，題目是《最后一位紳士?jī)?yōu)雅謝幕》,我卻不以為然，因?yàn)橛蠰aw在：他骨子里融合了英倫紳士的溫文爾雅和風(fēng)流倜儻，讓你在贊嘆他的俊美時(shí)，不可救藥地被他的紳士風(fēng)度折服。If you believe in love at first sight, you should never stop looking“倫心”一這個(gè)詞總會(huì)讓人想入非非、蠢蠢欲動(dòng)—曖味，邪異，不能暴露在光天化日之下，只能在黑夜中細(xì)細(xì)體味。致命的一刻，像被吸血鬼的利牙刺進(jìn)身體的感覺(jué)—但這次失去的不只是血液，而是心臟，是靈魂，喪心病狂，心被偷走的人們，只能行尸走肉一樣地生活。這世上太多的偷心高手，享受偷心瞬間的歡愉，無(wú)暇考慮怎樣處理“贓物”,也從沒(méi)想過(guò)自己也有“被偷”的一天。

也許那過(guò)程太過(guò)美妙，引致無(wú)數(shù)癡男怨女明知不可為而為之。他們只剩一只眼，只看得到愛(ài)人的臉，無(wú)法內(nèi)省，只有迷失自我。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，愛(ài)恨糾纏之中的心靈軌跡早已無(wú)處尋覓，當(dāng)天空不再迷幻，陽(yáng)光刺痛雙眼，夢(mèng)想如樹影斑駁得無(wú)法辨認(rèn)時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)曾被你偷心的人對(duì)你說(shuō)不再愛(ài)你，她寧愿讓心兒漂泊也不愿它停靠在你那兒，偷來(lái)的心沒(méi)有了，像被抽空了一樣，你終于明白，做賊的同時(shí)自己亦是被愚弄的對(duì)象，賞玩別人的心時(shí)，自己的心也早已不知去向。淚水只不過(guò)是攜帶咸味的液體，口中的苦澀是因?yàn)樽笮厍粌?nèi)剎那的抽空。愛(ài)之殘酷即在于此，被偷的心兒不被珍惜，忘了回家的路，又找不到他鄉(xiāng)的歸宿，尷尬兩難，只有流浪。

觀后感(篇3)

他是一個(gè)普通的電焊工，用焊槍詮釋著“工匠精神”，同時(shí)他也是一個(gè)能提速中國(guó)夢(mèng)的工人院士。他說(shuō)焊接工作不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年時(shí)間，用手上的焊槍證明了自己的堅(jiān)守。多年的勤學(xué)苦練下來(lái)，李萬(wàn)君把焊槍使得出神入化，兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，可以被分毫不差地對(duì)焊在一起而不留一絲痕跡；在20米外之處，只要聽(tīng)到焊接聲，李萬(wàn)君就能精準(zhǔn)地判斷出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上，李萬(wàn)君也毫不含糊，他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次，一位國(guó)外企業(yè)的老板開(kāi)出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢挖他去國(guó)外工作，被他拒絕了，他說(shuō)“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來(lái)”，這就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠的堅(jiān)守，就是對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。

觀后感(篇4)

這部劇就是前幾日剛剛完結(jié)的《隱秘的角落》，該劇改編自紫金陳的推理小說(shuō)《壞小孩》，由韓三平監(jiān)制，辛爽執(zhí)導(dǎo)，集合了一眾優(yōu)秀的演員出演。如秦昊、王景春、李夢(mèng)等都是雖然人氣并不如頂流，但絕對(duì)都是演技派數(shù)一數(shù)二的人物。與此同時(shí)，這部劇最大的看點(diǎn)則是在三個(gè)少年演員身上，因?yàn)樵搫≈v述的是在一座沿海的小城里的三個(gè)少年在景區(qū)游玩時(shí)候，無(wú)意間拍攝到了一起謀殺案而引發(fā)的一系列故事。

由此，該劇的重頭戲自然就集中到了這三個(gè)孩子的身上，這三位小演員分別是榮梓杉、史彭元、王圣迪。而這三位小演員在劇中的表現(xiàn)也都是十分的精彩的。在這部劇中，導(dǎo)演更多的以孩子的視角去觀察他們周圍的世界，以孩子的眼睛去看他們生活的環(huán)境，去感受他們所在的家庭以及經(jīng)歷的故事，所以這三個(gè)小演員就顯得非常的重要。

但是從觀眾的觀后感以及評(píng)價(jià)，包括網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于該劇的討論來(lái)說(shuō)，對(duì)于這三個(gè)初次參演電視劇的孩子的表現(xiàn)，都是十分的驚嘆不已的。甚至導(dǎo)演在片場(chǎng)也都不會(huì)特意跟他們解釋某一個(gè)鏡頭，某一個(gè)場(chǎng)景要如何把控，只是像對(duì)待其他演員一樣去進(jìn)行說(shuō)明，而幾位小演員也能夠有效的理解并進(jìn)行完美的詮釋。這實(shí)在是給予那些對(duì)國(guó)產(chǎn)劇失望的觀眾們，極大的強(qiáng)心劑。

從原著名為《壞孩子》，我們就能知道，該劇絕不是什么青春勵(lì)志的類型。這三個(gè)孩子看似少年?duì)€漫，但是卻個(gè)個(gè)有著破碎的成長(zhǎng)過(guò)程和不堪回首的家庭生活。他們絕對(duì)不是傳統(tǒng)意義上的好孩子，但也絕不是大奸大惡的人。但是我們從劇中可以看到，這三個(gè)孩子因?yàn)榕南铝艘粓?chǎng)謀殺，而開(kāi)始對(duì)對(duì)方進(jìn)行了無(wú)休止的勒索；在這過(guò)程中他們的細(xì)致策劃，分工合理、顧慮周全。

讓觀眾在觀看的過(guò)程中不由得覺(jué)得不寒而栗，孩子本該是最天真爛漫，白璧無(wú)瑕的存在，是因?yàn)槭裁醋屗麄冏兊萌绱撕诎等绱说纳畛?。這部劇更多揭示的都是現(xiàn)實(shí)生活中存在的情況，例如孩子寄人籬下，雖然未被虐待但是日常少不了冷嘲熱諷，孩子處處看人臉色處處小心翼翼；再比如父母在婚后，一個(gè)破碎的家庭假裝小心翼翼的粘合，但卻依舊傷痕累累，而這些傷全都以一種應(yīng)題的形式出現(xiàn)了《隱秘的角落》，也就是孩子們的身上。而成年人仿佛有著做不完的工作，喝不完的應(yīng)酬酒一樣，對(duì)他們漠不關(guān)心。這部劇揭示了非常多的社會(huì)現(xiàn)狀，真實(shí)但卻血淋淋；著實(shí)配得上9.0的高分。

觀后感(篇5)

這部感情片以極其客觀視角反映了最真實(shí)的復(fù)雜世界，沒(méi)有所謂的好人與壞人，難分是非?？赐觌娪暗哪翘焱砩?，我甚至難以入眠，腦中都是他們的深情、不得志和難以周全。不斷重演那些平實(shí)、而又扎心的對(duì)話。

夫妻都是演藝人士，女人是電視和話劇演員，男人是話劇導(dǎo)演，共同經(jīng)營(yíng)一個(gè)小劇場(chǎng)，他們還有一幫可愛(ài)的劇院演員們，都是朋友。他們看似天造地設(shè)，互相深愛(ài)。

電影以兩人為彼此寫的信開(kāi)場(chǎng)，他們?cè)趯?duì)方眼里都是溫暖且充滿色彩的、有無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)、甚至互相崇拜。他們精準(zhǔn)的描繪著對(duì)方的才華、性格、哪怕生活小小細(xì)節(jié)，毫不吝惜贊賞。但這是他們離婚前，婚姻調(diào)解咨詢師讓他們寫的。女人拒絕念出來(lái)，他們失去了交換信件的機(jī)會(huì)。接下來(lái)女人帶著他們的孩子離開(kāi)紐約，去洛杉磯拍攝一部電影。她沒(méi)有按照約定的那樣——雙方私下商量敲定離婚方案。也許是偶然，她遇見(jiàn)了Nora，一個(gè)優(yōu)雅、懂她、且異常犀利的律師。她把婚姻所有的委屈、對(duì)自己在婚姻中狀態(tài)的不認(rèn)可、希望獨(dú)立的心聲都傾瀉而出，決定通過(guò)聘請(qǐng)Nora來(lái)解決。雖然她的本意還是希望與男人在分手后的未來(lái)和平相處，也不貪圖財(cái)產(chǎn)。男人措手不及地收到了女人方面的律師函，被迫也請(qǐng)了律師——是一個(gè)心氣不高、過(guò)于謙讓的老頭。后來(lái)為了奪得孩子未來(lái)在紐約長(zhǎng)大的撫養(yǎng)權(quán)，男人不得不把老頭律師換掉，高價(jià)換成了Nora的勁敵，雖然雙方都知道律師費(fèi)是在燒掉孩子未來(lái)的學(xué)費(fèi)。兩個(gè)人表面上把紛爭(zhēng)交給律師，見(jiàn)面還是客客氣氣，但整個(gè)過(guò)程雙方內(nèi)心被撕裂，最終還是針鋒相對(duì)直接扒開(kāi)、面對(duì)彼此最不堪的一面。

劇終，識(shí)字不久的孩子在床頭拿起那封信，磕磕巴巴的讀著。那是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的下午，男人來(lái)女人家陪孩子一起過(guò)，剛剛還撞上了女人的新男友。男人接過(guò)孩子手里女人離婚前寫的那封信，陪孩子讀道“首次相見(jiàn)幾秒鐘內(nèi)，我就愛(ài)上了他……，雖然我們分開(kāi)、離婚，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他”，男人讀著信的下巴開(kāi)始顫抖，鏡頭虛化的遠(yuǎn)處是女人路過(guò)那間房，依在門框從他們身后望著。就在剛才男人告訴她，他還是選擇搬來(lái)洛杉磯生活。萬(wàn)圣節(jié)Party后，女人例外的讓男人陪孩子過(guò)夜，盡管那不是屬于他監(jiān)護(hù)的時(shí)間。女人俯下身，幫男人系上了散開(kāi)的鞋帶，系好后轉(zhuǎn)身走向新男友已經(jīng)落坐的車?yán)铩?/p>

這部電影看得我好難過(guò)。在一段關(guān)系中，互相曾是彼此的一束光，是讓自己變得更好的動(dòng)力，是新知與靈感的源泉，彼此了如指掌。卻隨著、時(shí)間與經(jīng)歷，在每個(gè)人的立場(chǎng)上都構(gòu)建出一個(gè)強(qiáng)大的解釋系統(tǒng)，以及基于此的完整世界，雙方的世界互不相融對(duì)，從大事和瑣碎都各執(zhí)一詞。

女人年輕時(shí)在某電影里展示出的才華已受到外界認(rèn)可，在她的世界里這些名氣和承載的夢(mèng)想在婚姻中一再消融。她最后卑微到，哪怕自己的一個(gè)想法受到導(dǎo)演丈夫的采納，都感到莫大的肯定;卑微到，拿到外面給她的小角色時(shí)，希望得到丈夫認(rèn)可卻換來(lái)譏諷;卑微到，數(shù)次和男人提起想回到洛杉磯生活，也曾得到過(guò)加州的工作邀請(qǐng)，但這些心愿從未被丈夫認(rèn)真聆聽(tīng)并做入規(guī)劃。她試圖說(shuō)服自己接受，放下事業(yè)的野心和自尊，相夫教子，但她做不到。而在男人眼里，她從來(lái)都是是難以開(kāi)心與滿足的。從他們決定結(jié)婚，男人就覺(jué)得被拖進(jìn)了她逃避上一段感情的防空洞;他不能相信，視為是倆人共同事業(yè)的小劇院根本沒(méi)被女人當(dāng)成歸宿;他不明白他們居住了十年的紐約的家，為什么在Nora律師口中成了臨時(shí)外出工作之地，而洛杉磯反而是女人和孩子長(zhǎng)久的家;他不愿理解，而并非不知道女人希望擁有自己一番事業(yè)的心底掙扎，

這部電影的絕望在于，兩人并沒(méi)有什么誤解，也充滿了對(duì)彼此的愛(ài)，只是雙方都基于“自我”選擇性地接受，他們的矛盾“你死我活”，但不是金錢，不是簡(jiǎn)單的撫養(yǎng)權(quán)，而是追求自我——在這世界上我是誰(shuí)，我在孩子的心中會(huì)是誰(shuí)。疲倦的是對(duì)方都沒(méi)有按照自己的意志行事。

我很難概括對(duì)Nora的印象。一方面，中年的她無(wú)比時(shí)尚優(yōu)雅，穿著10cm的高跟鞋，有精致的茶飲和零食;她柔軟的一面也令人敞開(kāi)心扉，脫掉高跟鞋，跪坐在沙發(fā)上，她是女人最好的聽(tīng)眾和最溫暖的閨蜜。但另一方面，她專心搜集所有的證據(jù)，把控整個(gè)案子的敘事風(fēng)格;她要贏，哪怕?lián)狃B(yǎng)權(quán)已經(jīng)定了在加州，時(shí)間分配上還是要爭(zhēng)成女人55/男人45。女人并不希望占這個(gè)上風(fēng)，但是Nora要贏。她咬牙切齒，以女權(quán)主義的姿態(tài)批判社會(huì)對(duì)于女性和母親角色的不公對(duì)待。她是個(gè)好律師，卻在本來(lái)隱晦、ongood terms的離婚夫婦間赤裸裸撕開(kāi)更大的傷痕，雖然她的客戶——女人得到了她想要的在加州的撫養(yǎng)權(quán)。

男人的第一個(gè)律師離過(guò)三次婚，他懂得和平分手時(shí)大家對(duì)情誼的尊重。他沒(méi)有為捍衛(wèi)男人做足功課：不知是無(wú)能、還是基于男人對(duì)保留情誼的訴求，而故意向Nora放水。他在現(xiàn)場(chǎng)中斷雙方的談判，私下對(duì)男人說(shuō)，孩子會(huì)長(zhǎng)大，他未來(lái)可以去東海岸上大學(xué)，那時(shí)候你們還可以重拾父子關(guān)系;老律師說(shuō)，何況如果真的上庭，法官也幾乎不可能按照男人的意志判決。男人在這段時(shí)間已經(jīng)感到孩子有些遠(yuǎn)離他，也發(fā)展出新的朋友和愛(ài)好。男人怕自己失去孩子，怕孩子在未來(lái)仍然曠日持久的青少年成長(zhǎng)中情感更加疏離、最終拋棄他。男人覺(jué)得紐約撫養(yǎng)的底線在崩潰，他沒(méi)想到自己本著的正常訴求和雙方平和解決的共識(shí)在法律系統(tǒng)中會(huì)這么不堪一擊，脆弱和無(wú)助讓他他換了律師。Nora和女人都覺(jué)得他不該換的，他贏不了這一局——何況之后上庭燒進(jìn)去更多的律師費(fèi)，把孩子也牽扯進(jìn)更多的法律程序。但他為堅(jiān)守底線已經(jīng)不惜代價(jià)。Nora說(shuō)這個(gè)系統(tǒng)鼓勵(lì)卑鄙的手段和人，男人的新律師把女人描繪成一個(gè)靠出賣色相在電影界出名、嗜酒成性、偷窺男人郵件的下三濫女人。

在庭后，女人來(lái)到男人的臨時(shí)公寓，空空蕩蕩。本來(lái)希望再次談和解，卻演變成互相指責(zé)、嘶喊的爆發(fā)。女人引用朋友的話，指責(zé)男人無(wú)比的自私。男人歇斯底里“我希望某天醒來(lái)知道你被公交車撞死”，旋即掩面痛哭縮成一團(tuán)倒在地板上，女人抱住他。他們互相深深理解。雖然致歉，但第二天司法程序照舊。

我不禁一寒，親人、愛(ài)人或是朋友再有情誼，在底線問(wèn)題上無(wú)法避免訴諸于卑鄙的手段對(duì)簿公堂。底線是什么呢，是廣義的自我嗎?是沒(méi)有任何人有名義要求自己犧牲嗎?是現(xiàn)代社會(huì)把成功定義的那么狹隘而具體嗎?多么遺憾啊，現(xiàn)代化中不可調(diào)和的自我與社會(huì)的關(guān)系。

想起前幾天看的另外一則脫口秀，一個(gè)在倫敦生活的印度女人講她和北歐老公的婚姻。她驕傲又諷刺地說(shuō)出了多少夫妻有恥于承認(rèn)的真實(shí)心理——最重要的就是“誰(shuí)贏了”。荒謬而真實(shí)，多少人是需要在比較中獲得優(yōu)越感，哪怕是，哦不，“尤其是”在現(xiàn)代的婚姻中與配偶爭(zhēng)“贏”。

那天讀到一句話，不明覺(jué)厲地受到了啟發(fā)，對(duì)抗美國(guó)的個(gè)人主義，需要?dú)W洲大陸的世界主義。我還不知是否認(rèn)同，至少知道隱忍的傳統(tǒng)主義和犧牲精神的集體主義應(yīng)該也不是我想要的出路吧。

觀后感(篇6)

周五學(xué)校召開(kāi)了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在所有的比賽項(xiàng)目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說(shuō)呢？我個(gè)人感受：

一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多；

二、把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶到最高點(diǎn)；

三、最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

那天首先進(jìn)入比賽的是我班和302班，場(chǎng)地選在操場(chǎng)的中間。待雙方隊(duì)員準(zhǔn)備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個(gè)個(gè)卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見(jiàn)繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊(duì)之間來(lái)來(lái)回回，比賽進(jìn)入了僵持階段，如果此時(shí)有一隊(duì)的隊(duì)員松懈的話，那么另一隊(duì)都會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長(zhǎng)得不多，地面比較滑，明顯感覺(jué)得出我班的隊(duì)員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場(chǎng)地，沒(méi)有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長(zhǎng)用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場(chǎng)地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒(méi)有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開(kāi)始了，我班隊(duì)員處于劣勢(shì)，腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，眼看著繩子快要被對(duì)方拉過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，這時(shí)候拉啦隊(duì)員們也扯開(kāi)了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過(guò)一聲，此起彼伏，在場(chǎng)觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了，此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。

最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后，有孩子跑過(guò)來(lái)，欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“季老師我們贏了！”孩子說(shuō)這話的時(shí)候渾身充滿著自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說(shuō)來(lái)有些滑稽，不是在我的課堂中，卻是在比賽的現(xiàn)場(chǎng)?？赐瓯荣愔?，我被這群孩子深深感動(dòng)了，他們的拼搏精神，頑強(qiáng)的意志，集體榮譽(yù)感，對(duì)比賽的投入……這些都讓我對(duì)他們有了新的認(rèn)識(shí)，就連平常調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子今天看來(lái)也是那么的搶眼，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處，有些孩子的舞臺(tái)是在賽場(chǎng)上，有些孩子的舞臺(tái)是在課堂中，每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，就象郭思樂(lè)說(shuō)的那樣，為每個(gè)孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現(xiàn)教育的價(jià)值。

只要我們懂得欣賞，每一個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

寒假觀后感(合集5篇)

寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，您為寫好文章而夜不能寐過(guò)嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寒假觀后感(合集5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假觀后感 篇1

寒假《平凡的世界》讀后感（一） 讀完了《平凡的世界》我的心卻久久無(wú)法平靜。也許我讀的不是一本書，而是生活。這本書最大的特點(diǎn)在于以“農(nóng)二代”的視角打開(kāi)了發(fā)生在黃土地上的社會(huì)畫卷。

在這一代人的更替中，見(jiàn)證了社會(huì)的變遷和觀念的轉(zhuǎn)變。放下這本書，我還是舍不得少平和少安兄弟的奮斗生活。

少平是一個(gè)不屈不撓、不屈不撓的人。我從他身上聞到一種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的味道。貧窮如他，一頓只有一個(gè)黑饃饃，饑腸轆轆，加上生活家庭重?fù)?dān)的壓迫他嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。而正是這樣瘦弱的身軀，卻有一顆不愿意當(dāng)農(nóng)民的心。

因?yàn)檗r(nóng)業(yè)至上的緣故，學(xué)生們上課的時(shí)候非常少，即使上也就是一些政治課。少平便利用這時(shí)間看一些中外的名著，這打開(kāi)了他的視野也讓他有了一顆向往入另一個(gè)“世界”的心。而小霞的出現(xiàn)讓他跟著自己的心走。

《參考消息》在那時(shí)是一本政治信徒所必備的《圣經(jīng)》，小霞則為少平提供了這重要的新聞新聞報(bào)紙。兩個(gè)人也在對(duì)國(guó)家大事思想的交流時(shí)產(chǎn)生了友誼并漸漸互生情愫墜入愛(ài)河，雖然結(jié)局是可悲的但過(guò)程是值得人細(xì)細(xì)回味的。少平隨著社會(huì)的動(dòng)蕩與穩(wěn)定也確定了自立的人生，完成了從一名高中畢業(yè)生到煤礦工人的轉(zhuǎn)化，讓自己的心靈在“平凡的世界”中升華開(kāi)花。

少安也許比少平活得更為艱苦，在家庭的重?fù)?dān)、村大隊(duì)的勾心斗角中前行并有聲有色的活著，在當(dāng)時(shí)充滿矛盾與瘋狂的時(shí)代是極其不易的。他有著商人的頭腦和不甘于貧窮的內(nèi)心，在觀察到燒磚有賺錢的前景時(shí)，作為一個(gè)農(nóng)民少安果斷的開(kāi)始了他的生意經(jīng)。也有失敗，因?yàn)榧夹g(shù)人員的失誤，辛苦管理的磚窯也被毀了。

一時(shí)失敗的打擊、同村人的白眼都落到了這個(gè)不到三十歲的青年身上。然而，他沒(méi)有放棄，重新開(kāi)始。這次他并沒(méi)有失敗，付出終歸得到了不菲的回報(bào)，日子紅火起來(lái)他成了鄉(xiāng)親們羨慕的“冒尖戶”。

心胸寬廣的少安并沒(méi)有計(jì)較村民們的白眼和背叛，他收留了無(wú)業(yè)的村民并捐款建造了學(xué)校，貢獻(xiàn)于社會(huì)也報(bào)效了祖國(guó)。在所有事情和美國(guó)，命運(yùn)之神似乎都在故意和這個(gè)善良而積極的家伙一起玩，他勤勞的妻子秀蓮患有肺癌。此后的生活也是在平凡的世界里不斷無(wú)聲的書寫。

這對(duì)兄弟是這本書的靈魂人物，他們對(duì)勞動(dòng)的尊重、對(duì)生命的拼搏、以及對(duì)人生不甘的訴說(shuō)都深深的感染著我，給我精神的寄托。我認(rèn)為，即使時(shí)代在變化，少平少安所體現(xiàn)的精神也值得21世紀(jì)大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心深處學(xué)習(xí)和崇敬。

寒假《平凡的世界》讀后感（二） 《平凡的世界》是著名作家路遙的作品，曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。在中國(guó)，這是權(quán)威的大獎(jiǎng)，是官方給予這本書的極大肯定。今年暑假，我已將《平凡的世界》閱讀完，由此感慨系之矣。

《平凡的世界》為我們描述了在改革開(kāi)放初期，原西縣雙水村的倆兄弟孫少安和孫少平，在極其艱苦的環(huán)境下，用自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，他們這種不服命運(yùn)，敢于冒險(xiǎn)的精神是難能可貴的。

給我印象最深的是孫少平。他是整本書的線索人物。他的所見(jiàn)所聞和感受構(gòu)成了這本書的框架。他出生在一個(gè)非常普通的家庭。 他的家是一個(gè)破碎的洞穴。 小窯里有七個(gè)人。他總是穿著他哥哥的舊衣服和舊鞋子，吃第三種在學(xué)校大家都不想吃的蔬菜。

但是他并沒(méi)有抱怨世界給他帶來(lái)了不公正，在巨大的打擊中，他仍然可以堅(jiān)定不移地帶著理想，努力奮斗！這種強(qiáng)大的精神力量在當(dāng)今社會(huì)上恐怕是沒(méi)有幾個(gè)青少年能擁有！

在平凡的世界里，他可以蜷縮在任何一個(gè)有光線的地方靜下來(lái)看書，細(xì)細(xì)品味書中人物的一舉一動(dòng)，可現(xiàn)在的孩子大部分都沉浸在手機(jī)與電競(jìng)游戲之中無(wú)法自拔；他和田曉霞可以一起談?wù)撁裰?，批評(píng)政治錯(cuò)誤。而現(xiàn)在孩子都是“兩耳不聞窗外事”的啊，又有哪個(gè)孩子向他們一樣如此關(guān)心國(guó)家大事呢；他可以放下書生的架子，搬磚謀生。即使他的手和背上有疤痕，他也不會(huì)放棄。再看看我們，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都能讓我們哭爹喊娘，都能讓我們叫苦不迭……而他就像一個(gè)不倒翁，被打倒千萬(wàn)次，最終他仍會(huì)筆直地站起來(lái)！

這難道不是平凡中的偉大嗎？這是當(dāng)代青年難以做到的偉大！這也正是我敬佩他的地方。

在每一個(gè)人的少年時(shí)代里，都會(huì)有年輕氣盛，目空一切的一面。心愿千千萬(wàn)萬(wàn)，對(duì)自己的人生有太多的期待，但沒(méi)有人的人生是完美的。《平凡的世界》讓我明白腳踏實(shí)地的重要性，明白了平凡中的偉大，明白了在努力奮斗的同時(shí)應(yīng)保持一顆平凡的心。

寒假觀后感 篇2

在寒假里，我看了一本非常有教育意義的書，這本書的名字是《愛(ài)的教育》。

《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童**，書里講了九十個(gè)關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生的動(dòng)人故事。每個(gè)故事都表現(xiàn)了《愛(ài)的教育》里每個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。

《愛(ài)的教育》里有幾篇故事最令我感動(dòng)。其中一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)孩子在路上不小心摔倒了。

眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，小孩旁邊的洛貝諦見(jiàn)此情景，便立刻把小孩拖到一邊?？陕遑惖贋榱司刃『?，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時(shí)，感覺(jué)渾身熱乎乎的，因?yàn)槁遑愔B那種見(jiàn)義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動(dòng)了我。

洛貝蒂他只是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生啊!可我都該上五年級(jí)了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)義和勇的精神，因?yàn)樗木袷亲吭胶蛯氋F的。

其中還有一篇故事非常令我感動(dòng)：在一個(gè)家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來(lái)掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點(diǎn)才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學(xué)***應(yīng)，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷地抄。

因此，裘里亞的學(xué)***降了。父親開(kāi)始對(duì)他很失望，最后竟然不理他了。有一次，茱里亞偷偷地復(fù)制了簽名，她父親偶然發(fā)現(xiàn)了。

父親知道真相后感到非常內(nèi)疚，所以他一直吻他，讓朱里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動(dòng)。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點(diǎn)可以看出來(lái)裘里亞是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!

一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我想學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，做一個(gè)尊重和理解長(zhǎng)輩的好孩子。我也想把這個(gè)故事告訴別人，讓更多的人了解朱里亞，學(xué)習(xí)她的性格。

《愛(ài)的教育》的確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛(ài)。

我相信。讀過(guò)這本書的人都會(huì)為他所做的壞事感到內(nèi)疚。所以，就讓我們一起來(lái)讀《愛(ài)的教育》，學(xué)***人物的高尚品質(zhì)，做一個(gè)具有高尚品質(zhì)的良好公民。

寒假觀后感 篇3

在愉快的寒假中，總是有作業(yè)的“親切”的訪問(wèn)。也就是在這樣的作業(yè)當(dāng)中，我閱讀了《病床上的作家》這篇短文，了解到高士其爺爺?shù)氖论E。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：高士其爺爺年輕的時(shí)候曾經(jīng)去過(guò)美國(guó)留學(xué)，攻讀細(xì)菌學(xué)。但是不幸的時(shí)，他的祖父在一次實(shí)驗(yàn)中感染了腦炎病毒。

嚴(yán)重的疾病使他癱瘓了，但他還活著。幾十年來(lái)，高士其爺爺為我們少年兒童寫下了100多萬(wàn)字的作品。但在1988年，他的祖父永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

讀完這篇文章，我不禁想起一個(gè)像他祖父霍金這樣的人。他和祖父一樣，身患癱瘓，但他們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活著，為社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)。

命運(yùn)是掌握在我們的手里。只要我們頑強(qiáng)，就有可能改變我們的命運(yùn)。在他們身上，我能看到一種精神，就是不屈服于命運(yùn)的不屈不撓的精神。

這就是取得成功的關(guān)鍵。無(wú)論是金匠還是霍金，他們都這樣想：死亡不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。正因?yàn)槿绱?，他們?yōu)樽约核鶒?ài)的世界留下了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，也為自己的人生留下了些許榮耀。

人的生命是脆弱的，但人的意志是堅(jiān)強(qiáng)的。只要我們相信自己的意力，我們就能挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)。高士其爺爺雖然躺在病床上，但是他的思想?yún)s在那神秘莫測(cè)的科普世界里，為我們少年兒童寫下了許多故事，讓我們了解科普世界。

人生有許多挑戰(zhàn)，包括成功和失敗。但挑戰(zhàn)命運(yùn)，就是用自己的一志和思想，一定會(huì)成功。

寒假觀后感 篇4

說(shuō)起來(lái)，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋€(gè)與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個(gè)外號(hào)——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛(ài)上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。

起初，人們注意到這本書的主要封面顏色是咖啡。這種顏色似乎有一種神奇的魔力，它牢牢地鎖住了我的眼睛，讓我長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法動(dòng)彈。然后，我自然地拿起它，一頁(yè)一頁(yè)地讀。

在閱讀數(shù)的同時(shí)，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先把巧克力放進(jìn)嘴里，然后等它融化，慢慢吞下去。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時(shí)候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。

但這卻不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。

同樣，這本書也給了我同樣濃濃的酸甜質(zhì)感。主角項(xiàng)心儀是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。今年暑假，作為一個(gè)六年級(jí)的女孩，她要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞給她帶來(lái)了悲傷的分離，也帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的憧憬和恐懼。

作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開(kāi)頭的，讓讀者們對(duì)“放暑假”這個(gè)詞產(chǎn)生了共鳴。此時(shí)，巧克力的味道是甜的，蘊(yùn)含著激情。

接下來(lái)，作者捕捉到我們的身份——我們對(duì)不變生活的厭惡。然后，用了一些調(diào)侃的語(yǔ)氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動(dòng)描寫了出來(lái)，讓讀者們會(huì)想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這時(shí)，巧克力在嘴里的味道逐漸褪去。

旅游，我想這是暑假最期待的事情，對(duì)吧？在這本書中，作者運(yùn)用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項(xiàng)心儀、黃小月在內(nèi)蒙古旅游的一些故事，包括真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果失蹤等。這些故事給這本書增添了許多樂(lè)趣，讓讀者了解了一些知識(shí)。

這個(gè)時(shí)候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。

遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項(xiàng)心儀對(duì)未來(lái)憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項(xiàng)心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時(shí)，當(dāng)過(guò)往親昵的同學(xué)們開(kāi)始漸漸疏離時(shí)，心里總是有點(diǎn)失落的吧？但是卻不知道這種感覺(jué)從何而來(lái)，只能呆呆的接受。

我突然間似懂非懂的想到了一個(gè)詞：曲終人散。這時(shí)候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開(kāi)來(lái)，帶動(dòng)著心中的一根線，不安的跳動(dòng)著。

在書的最后一段，有一句話：坐在六班，我們都是沉默的。這句話給讀者留下了無(wú)限的遐想空間。我能看到她們的背影，凄涼而堅(jiān)強(qiáng)。

在他們的心里，只留下了兩個(gè)字——畢業(yè)，這個(gè)如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長(zhǎng)大了。

是的，我們長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我們就多懂得了一個(gè)道理，我們就多長(zhǎng)高了一些，我們就多長(zhǎng)了一歲了，我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種，還不夠告訴我們，我們長(zhǎng)大了嗎？

我們應(yīng)該勇敢地行動(dòng)起來(lái)：經(jīng)過(guò)這個(gè)巧克力暑假的洗禮，我們長(zhǎng)大了，我們長(zhǎng)大了！

寒假觀后感 篇5

寒假期間，我讀了很多書，但給我印象最深的是我親愛(ài)的漢修先生。這本書的作者是美國(guó)作家貝芙莉?？巳R瑞，這還是一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的**。

故事的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。他在小學(xué)二年級(jí)讀了一本課外書。他非常喜歡這本書的作者，漢修先生，所以他寫信聯(lián)系他。

剎那間，六年級(jí)時(shí)，雷因?yàn)楦改鸽x異被調(diào)到了學(xué)校。為了完成老師布置的家庭作業(yè)，他與韓舒老師的關(guān)系更為密切。在信中，雷說(shuō)出了他父母離婚的真相。轉(zhuǎn)學(xué)后他感到孤獨(dú)無(wú)助。通過(guò)與漢修先生的通信，雷不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，而且理解了父母不能在一起生活的原因。

雷堅(jiān)持每天寫作。一篇關(guān)于他和父親一起卡車旅行的文章獲得了小作家征文的榮譽(yù)和入圍獎(jiǎng)，也增強(qiáng)了他成為作家的信心。

讀完這本書，我覺(jué)得這本書就像一本書。它有一種真實(shí)的感覺(jué)，告訴我們雷的生活。同時(shí)，它也教會(huì)我們養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。

這本書告訴我，無(wú)論我做什么，都不可能一帆風(fēng)順。如果我不一直放棄，只要堅(jiān)持下去，我就能成功。

2022寒假十課觀后感700字(集錦3篇)

好電影往往是深入人心的。好的電影不僅能陶冶情操，還可以使我們有所啟迪，此時(shí)我們需要做的，是寫好一篇觀后感。觀后感可以讓我們以一種獨(dú)特的角度去進(jìn)行影片的解析。你寫過(guò)作品的觀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“2022寒假十課觀后感”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

2022寒假十課觀后感【篇1】

快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，假期中，在學(xué)習(xí)方面陳澤宇按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)作業(yè)，語(yǔ)文完成了寒假作業(yè)大本、字帖一本、閱讀了《淘氣包馬小跳系列之超級(jí)市長(zhǎng)》《寶葫蘆的秘密》《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》《科學(xué)家的故事》書籍、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下寫了兩篇讀后感、與媽媽一起完成了創(chuàng)新作業(yè)連環(huán)畫;數(shù)學(xué)完成了寒假作業(yè)大本、口算、100道奧數(shù)題、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)物體的測(cè)量;英語(yǔ)完成了寒假作業(yè)大本、利用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)了“趣味記單詞”等。

在生活方面，能力所能及的幫助大人干點(diǎn)家務(wù)活，如疊被子、拖地、倒垃圾;吃完飯后能主動(dòng)的要求洗碗;爸爸媽媽下班回到家時(shí)，能把拖鞋整整齊齊的擺放在門口;要是聽(tīng)到大人說(shuō)“今天好累呀”，他能幫你捶捶背?？吹竭@些感覺(jué)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為父母也感覺(jué)很欣慰。

寒假期間參加了為期一周的冬令營(yíng)，鍛煉了自理能力，也讓孩子看到了自己的不足之處;還積極參加了晨報(bào)組織的花季小記者活動(dòng)，如聽(tīng)了一堂消防知識(shí)講座、參觀了可口可樂(lè)公司生產(chǎn)線、觀看了《綠林大冒險(xiǎn)》電影等。

在體育鍛煉方面，每天能夠堅(jiān)持練習(xí)跳繩、立定跳遠(yuǎn);周末與父母一起到戶外徒步、滑雪;晚飯后與媽媽一起玩鴨子步、兔子跳、單腿跳游戲，每天都玩得大汗淋漓。

豐富多彩的寒假生活結(jié)束了，將迎來(lái)新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，希望陳澤宇能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。

2022寒假十課觀后感【篇2】

眾所周知，我們中華民族經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，才有了現(xiàn)在的成就，無(wú)論是在思想上還是在物質(zhì)上都經(jīng)歷了許多變化。但是隨著共產(chǎn)主義的產(chǎn)生后，我們的民族就走上了，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的道路。這樣的變化對(duì)于整個(gè)民族具有重要意義?，F(xiàn)在的我們物質(zhì)生活非常豐富，與此同時(shí)，我們的思想和意識(shí)形態(tài)是需要跟隨共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定的隨著共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，建立美好家園。

清末屈辱的歷史還歷歷在目，我們走到現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)，是有無(wú)數(shù)先烈和專家院士為我們的現(xiàn)在鋪路，我們應(yīng)該努力講過(guò)去的優(yōu)秀成果進(jìn)行學(xué)習(xí)和傳播，這是我們作為一名大學(xué)生的道德義務(wù)。我們知道無(wú)論是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，我們的各大高級(jí)學(xué)府都有較為完備的設(shè)備和研究方法，但是還是有很多不足之處，我們認(rèn)為在社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象來(lái)說(shuō)，眼光應(yīng)該聚焦在全世界，在對(duì)全世界各個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)行研究，這樣國(guó)家之間的合作我國(guó)就具有了“先天的優(yōu)勢(shì)”。對(duì)于自然科學(xué)我認(rèn)為應(yīng)該與國(guó)外進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，這樣全世界的信息共享對(duì)于人類一些難以解決的問(wèn)題，會(huì)有解決的把握。

我只是作為一名大學(xué)生，但是我真心希望我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。雖說(shuō)人類是一個(gè)共同體，但是人類之間還是有區(qū)別的，我們有屬于自己的國(guó)家和民族，還有自己背負(fù)的使命。就像過(guò)去無(wú)數(shù)先烈一樣他們都是以富國(guó)為己任，將自己與整個(gè)中華民族的興衰聯(lián)系在一起。雖說(shuō)現(xiàn)在生活幸福，但是還是要時(shí)刻記住我們的生活是否還可以保持現(xiàn)在或是更好的，我們就要時(shí)刻記住自己的生活是和整個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)行掛鉤的，所以我們認(rèn)為時(shí)刻要知道前進(jìn)和發(fā)展才是最根本的。

2022寒假十課觀后感【篇3】

帶著親人們的新年祝福，帶著自己的收獲和成長(zhǎng)，帶著對(duì)新學(xué)期的美好向往，隊(duì)員們邁著輕快的步履又回到了盧實(shí)美麗的校園?；厥讋倓傔^(guò)去的寒假，隊(duì)員們侃侃而談，感慨良多。

這是一個(gè)有計(jì)劃的寒假。放假前，各位隊(duì)員能根據(jù)學(xué)校制定的寒假計(jì)劃來(lái)安排符合自身實(shí)際情況的“生活表”，內(nèi)容包括休閑、訪友、充電等方方面面。假期結(jié)束后，各中隊(duì)又組織隊(duì)員寫好假期回顧，總結(jié)得失。整個(gè)假期安排有條有理，有始有終。

這是一個(gè)安全文明的寒假。由于放假時(shí)進(jìn)行了扎實(shí)、有力的安全教育，這個(gè)假期本班隊(duì)員無(wú)任何意外事故發(fā)生，全部安全返校，為新學(xué)期的生活開(kāi)了個(gè)好頭。更值得一提的是，通過(guò)對(duì)附近各游戲廳、網(wǎng)吧的暗訪得知，假期中出入“三室一廳”的隊(duì)員明顯較往年來(lái)得少，隊(duì)員們真正做到了“明禮樹新風(fēng)，誠(chéng)信做真人”。

這是一個(gè)興趣放飛的寒假。假期雖短，但畢竟學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，隊(duì)員們抓住契機(jī)充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，做起了自己想做的事?；蚣s三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內(nèi)涵;或參加各種輔導(dǎo)班，如民樂(lè)、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把;或積極探索高科技的網(wǎng)絡(luò)世界，開(kāi)辟論壇，過(guò)了一把“虛擬自由人”的癮;也有不忘學(xué)習(xí)充電的，利用假期“惡補(bǔ)”了一下……隊(duì)員們收獲之良多，從“寒假生活報(bào)告會(huì)”上那一張張飛揚(yáng)的笑臉中便可看出了。

這是一個(gè)溫馨和諧的寒假。新春佳節(jié)，走親訪友，是隊(duì)員們和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。和家人談?wù)勑?，暢想一下?lái)年打算，和家人一起貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，全家團(tuán)聚的美好時(shí)光多么令人難忘!經(jīng)過(guò)一個(gè)假期與親人的相處和溝通，隊(duì)員們深感家庭關(guān)系越發(fā)和諧溫馨。

寒假生活的來(lái)臨，帶給了隊(duì)員們無(wú)限美好的時(shí)光;寒假生活的結(jié)束，又激勵(lì)著隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒曛邪俪吒皖^，更進(jìn)一步!希望隊(duì)員們帶著新的目標(biāo)，換上新的面貌，在盧實(shí)校園中努力奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!

《集結(jié)號(hào)》觀后感錦集

你是否在尋找作品名的觀后感呢？你知道應(yīng)該怎么去寫作品名的觀后感嗎，下面由編輯幫大家編輯的“《集結(jié)號(hào)》觀后感”，感謝你的選閱希望信息對(duì)你有利！

《集結(jié)號(hào)》觀后感(篇1)

在黨課的實(shí)踐活動(dòng)中，我們看了一部電影《集結(jié)號(hào)》感慨頗多！

一幕幕炮火連天、尸橫遍野、血流成河、血腥撕殺的場(chǎng)面令人驚心動(dòng)魄；一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)友慘死、尸骨無(wú)存、背負(fù)“失蹤”名份的情節(jié)使人撕心裂肺、悔恨哀怨；一個(gè)個(gè)舍生取義、視死如歸、鍥而不舍的英雄壯士讓人無(wú)限敬仰、難以忘懷。整個(gè)影片讓人震撼、讓人心碎、讓人感動(dòng)、讓人長(zhǎng)嘆。當(dāng)人們期待以久的集結(jié)號(hào)終于在片尾中吹響的時(shí)候，我禁不住熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千。這就是我觀看了電影《集結(jié)號(hào)》后的切身感受。

《集結(jié)號(hào)》吹響的是一曲以忠誠(chéng)為主旋律的壯麗詩(shī)篇。四十七個(gè)壯士血灑疆場(chǎng)是忠誠(chéng)、為的是軍人以服從命令為天職，為的是中國(guó)人民的解放事業(yè)；焦排長(zhǎng)在重傷彌留之際說(shuō)聽(tīng)到了集結(jié)號(hào)吹響了是忠誠(chéng)，為的是余下的戰(zhàn)友的生命；劉營(yíng)長(zhǎng)不讓吹集結(jié)號(hào)也是忠誠(chéng)，為的是大部隊(duì)的安全撤退和更多人的生命；王金存的未婚妻千里尋夫也是忠誠(chéng)，為的是至高無(wú)上的愛(ài)情；谷子地面對(duì)必死無(wú)疑而選擇堅(jiān)守，面對(duì)地雷爆炸而將生存留給戰(zhàn)友，面對(duì)四十七個(gè)“失蹤”的亡靈而不懈地追尋、不屈地抗?fàn)帲秋@示了他的忠誠(chéng)之心。

沒(méi)有這些敢于以血肉之軀同鋼鐵坦克同歸于盡的忠誠(chéng)戰(zhàn)士，就不可能實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的解放事業(yè)；沒(méi)有那些肯于服從大局，甘愿犧牲局部利益，承擔(dān)打阻擊、做掩護(hù)的指戰(zhàn)員，就不可能有三大戰(zhàn)役的輝煌勝利；沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)先烈的壯烈犧牲，就不可能有今天的和平環(huán)境和幸福生活。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，“忠誠(chéng)”一詞被許多人淡忘了，在一些人生活的辭典中成了“癡傻”的代名詞，成為許多人譏笑嘲諷的對(duì)象，讓許多人敬而遠(yuǎn)之。他們熱衷追崇的是個(gè)人利益和經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，他們追逐索取的是個(gè)人的名利和享受。為了達(dá)到個(gè)人的目的，他們指鹿為馬、睜著眼睛說(shuō)瞎話；他們助紂為虐，成為殘害忠良的幫兇；他們貪贓枉法，不顧平民百姓的死活；他們弄虛作假，一意追求個(gè)人的所謂政績(jī)。這些人太應(yīng)該看一看電影《集結(jié)號(hào)》了，用影片中的英雄們的光輝形象來(lái)對(duì)照對(duì)照自己，用血與火的震撼來(lái)洗刷自己的污穢心靈。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要忠誠(chéng)，和平建設(shè)年代同樣需要忠誠(chéng)。政府需要忠誠(chéng)的公務(wù)員，企業(yè)需要忠誠(chéng)的員工，黨和人民需要忠誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，建設(shè)和諧的社會(huì)需要忠誠(chéng)的信念，和諧的社會(huì)需要千百萬(wàn)忠誠(chéng)的民眾。

愿《集結(jié)號(hào)》吹響的弘揚(yáng)忠誠(chéng)的主旋律，使更多的人們受到啟迪，受到震撼，有所感悟，有所心得。讓忠誠(chéng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

這部電影讓我們這些入黨積極分子獲益頗豐，做為入黨積極分子我們一定要端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并為黨的事業(yè)獻(xiàn)出我們所有的忠誠(chéng)，為了黨的事業(yè)，不怕?tīng)奚?，勇敢向前，努力為共產(chǎn)主義事業(yè)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)終身！

《集結(jié)號(hào)》觀后感(篇2)

軍長(zhǎng)劉澤水不下令集會(huì)是不是不道德？

戰(zhàn)爭(zhēng)，猶如一場(chǎng)死神的盛宴。一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，他隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出寶貴的生命。然而，對(duì)于山谷來(lái)說(shuō)，還有比生命更珍貴的，那就是屬于第九連47個(gè)兄弟的崇高榮譽(yù)。他用盡畢生的時(shí)間去尋找死難的戰(zhàn)友們，無(wú)論如何都要將榮譽(yù)歸還給這群年輕的英烈。

在1948年的淮海戰(zhàn)役中，中國(guó)人民解放軍和國(guó)民黨軍的戰(zhàn)斗是空前的。第九連長(zhǎng)谷子地接受了抗戰(zhàn)任務(wù)。他和指揮官同意用集結(jié)號(hào)作為撤退的命令。如果裝配號(hào)不響，整個(gè)公司必須堅(jiān)持到最后一刻。一座廢棄的舊窯場(chǎng)里，47名戰(zhàn)士奮勇廝殺，終究火力懸殊寡不敵眾，谷子地親眼看著戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)死去卻無(wú)能為力。

唯一的生存動(dòng)機(jī)就是為死去的同志們尋找榮譽(yù)。即使時(shí)光飛逝事過(guò)境遷，即使歷史已漸漸被人淡忘，那刻骨銘心的兄弟情誼卻絲毫不減，在谷子地的腦海里，永遠(yuǎn)鮮活的是自己那些兄弟們的影像：王金存，焦大鵬，姜茂才，呂寬溝…

終于在在谷子地堅(jiān)持不懈的尋找下，在團(tuán)長(zhǎng)趙二斗幫助下，他找到了劉澤水團(tuán)長(zhǎng)的墓地，可是他苦苦追尋的卻不是他想要的。當(dāng)當(dāng)年的司號(hào)員小梁子告訴他團(tuán)長(zhǎng)劉澤水為了避免大部隊(duì)被**咬死沒(méi)有下令吹響集結(jié)號(hào)時(shí)，谷子地的憤怒，怨恨，內(nèi)疚達(dá)到了極點(diǎn)，他恨當(dāng)年老八區(qū)教導(dǎo)隊(duì)的老戰(zhàn)友為什么要背叛他；他愧疚，為什么當(dāng)排長(zhǎng)焦大棚在臨死之前說(shuō)自己聽(tīng)到了集結(jié)號(hào)響，讓谷子地帶著僅剩的幾個(gè)弟兄撤退時(shí)，他沒(méi)有聽(tīng)從，那樣結(jié)果可能就完全不一樣。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但它有自己的規(guī)則。我認(rèn)為軍長(zhǎng)劉澤水不下令吹號(hào)是不道德的。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，他失信于自己的老戰(zhàn)友。歷史是如此的巧合，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)作為二零八師的副師長(zhǎng)帶兩個(gè)營(yíng)為掩護(hù)大部隊(duì)撤離時(shí)，因?yàn)殡娕_(tái)被打爛，接不到命令，只好硬著頭皮往上沖，結(jié)果劉澤水負(fù)傷后雖被小梁子背回來(lái)后在醫(yī)院耗了半個(gè)月還是死了。

這可能就是報(bào)應(yīng)吧！

從管理道德來(lái)講，團(tuán)長(zhǎng)劉澤水不下令吹響可以看做一種決策，但這種決策完全跟四種道德觀背道而馳。

功利主義觀點(diǎn)認(rèn)為，決策應(yīng)該以其結(jié)果或后果為基礎(chǔ)，其目標(biāo)是為盡可能多的人謀求利益。團(tuán)長(zhǎng)劉澤水怕被敵軍咬住，不下令吹響集結(jié)號(hào)，可結(jié)果確實(shí)九連除谷子地全部陣亡。如果當(dāng)時(shí)他下令吹響集結(jié)號(hào)，可能結(jié)果就會(huì)是團(tuán)部既撤離了，九連也保住了。

權(quán)利觀認(rèn)為，決策應(yīng)當(dāng)在尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的前提下進(jìn)行。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然沒(méi)有不朽，但生存是每個(gè)人的基本權(quán)利。軍長(zhǎng)劉澤水不能為了自己的利益，靠自己的權(quán)利剝奪別人的生存權(quán)。他明知道不下令的后果可能是九連全連陣亡，可是他卻依然做出了這一決策，這明顯是棄人權(quán)與不顧。

公平觀要求管理者按公平的原則行事。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性決定了誰(shuí)都可能朝不保夕，這取決于你自己還有對(duì)手。作為司令員，劉澤水應(yīng)該把士兵的生死權(quán)留給士兵自己，而不是士兵自己。

更為可恥的是他為了自己能順利脫險(xiǎn)而不顧自己老戰(zhàn)友部下的死活。作為軍人這是可恥的！

管理綜合觀要求決策人在決策時(shí)綜合考慮實(shí)證和規(guī)范兩方面的因素。團(tuán)長(zhǎng)劉澤水不下令吹響集結(jié)號(hào)從現(xiàn)實(shí)角度看，他直接導(dǎo)致的九連除谷子地外全連陣亡，如果他下令吹了，那結(jié)果可能是全團(tuán)和九連都保住了。從規(guī)范的角度看，他作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，需要做的是為全團(tuán)樹立榜樣，而不是拋棄部屬率先撤離。

無(wú)論是從個(gè)人角度還是從管理角度，九連公司領(lǐng)導(dǎo)劉澤水不下令打集結(jié)號(hào)都是不道德的。他損害了九連47名戰(zhàn)士的利益，侵犯了九連的基本人權(quán)，失去了信仰，失去了九連的兄弟。

《集結(jié)號(hào)》觀后感(篇3)

難得看到電視劇會(huì)產(chǎn)生共鳴，感覺(jué)或多或少確實(shí)反應(yīng)了我們這一代年輕人的點(diǎn)滴。有開(kāi)懷大笑，也有郁結(jié)于心，有自我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，也有奮斗努力的家國(guó)情懷。其實(shí)自己真的沒(méi)有什么機(jī)會(huì)接觸到部隊(duì)生活，感覺(jué)挺神秘的。不談與其他軍旅青春等劇相比較的好壞，也不談?wù)撗輪T的演技好壞和在生活中的其他方面，更不談是否符合真實(shí)情況，就僅單純表達(dá)我看過(guò)這部劇的想法?？催^(guò)一集之后就有種特別想往下看的沖動(dòng)，可以讓我笑，讓我有種真實(shí)的帶入感。劇中人物情感的變化也會(huì)帶動(dòng)我的心的變化，看到不公的待遇就想爭(zhēng)辯一二，看到小人之心就會(huì)想破口大罵，看到青春的萌動(dòng)就會(huì)迫不及待的想把這層窗戶紙捅破，看到劇中人物成績(jī)優(yōu)異也會(huì)反思自己?？傊?，電視劇就是把生活中美好的愿望和設(shè)想搬到大屏幕上幫你去實(shí)現(xiàn)吧。其實(shí)喜歡一個(gè)劇大概是想要經(jīng)歷不曾擁有的人生吧，喜歡一個(gè)角色也大概是因?yàn)樗心悴桓覔碛胁桓绎@露卻又有點(diǎn)渴望的內(nèi)心性格吧。

《集結(jié)號(hào)》觀后感(篇4)

生命對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)是多么重要。更何況是如今的太平盛世。對(duì)于生命最深的感悟，是源于曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)電影《集結(jié)號(hào)》。

《集結(jié)號(hào)》將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這樣一群人。團(tuán)長(zhǎng)讓山谷堅(jiān)守陣地，只有后方集結(jié)信號(hào)響起，我們才能撤退。于是帶著他的46個(gè)兄弟上去了，堅(jiān)守了十幾個(gè)小時(shí)打退了敵人三次進(jìn)攻之后，他的46個(gè)兄弟全部陣亡了，而他那些犧牲的兄弟卻被埋在厚厚的歷史塵埃之中慢慢腐爛變質(zhì)，變成了老谷嘆息里那一排排刻著"無(wú)名"的樹樁，那些年輕的生命灰飛煙滅了，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)是怎樣的殘酷。

人的生命是寶貴的，戰(zhàn)爭(zhēng)意味著犧牲，但當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免時(shí)，我們?nèi)匀恍枰獞?zhàn)士的信念和勇氣。幾千年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給我們帶來(lái)災(zāi)難，也給我們帶來(lái)許多不朽的精神。這些精神是國(guó)家長(zhǎng)生不老、民族常存的保證?？杀氖?，“舍生取義”和“死而后已”的性格現(xiàn)在似乎不被提倡。像那樣犧牲是愚蠢的。

我認(rèn)為，在我們這個(gè)時(shí)代，人們理解“寧死不活”的思想，沒(méi)有宣傳，但他們太缺乏對(duì)犧牲精神的贊揚(yáng)。人是需要有一些精神的。我們要告訴那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中獻(xiàn)出生命的人們，我們沒(méi)有忘記他們，他們的生命是多么高尚。

如果人們真的把那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的士兵當(dāng)作炮灰，那是對(duì)他們生命的侮辱。

這部影片讓我正視了對(duì)生命價(jià)值的領(lǐng)悟，讓我對(duì)生命有了更深的理解，如何譜寫一曲生命的贊歌，是我們這些青少年應(yīng)該需要去想，去深思的。

集結(jié)號(hào)的觀后感

我第一次看這部電影是在讀高中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師為了讓我們勞逸結(jié)合而選擇了放電影的形式，遺憾的是，隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)電影里面的情節(jié)印象越來(lái)越淡，連主人公的名字都不記得，依稀記得的是他在幸存后找尋自己的隊(duì)伍，為戰(zhàn)友恢復(fù)榮譽(yù)過(guò)程中的艱辛與辛酸。時(shí)隔幾年，我又重溫了這部電影。

故事一開(kāi)始，谷子地帶領(lǐng)第九連47名士兵在汶河畔掩護(hù)下撤退。全連戰(zhàn)士在對(duì)敵作戰(zhàn)士，直到集結(jié)號(hào)響起才回頭。事實(shí)上，裝配號(hào)沒(méi)有響，也沒(méi)有響。在沒(méi)有聽(tīng)到集結(jié)號(hào)吹響的情況下，就算剩下最后一人也要堅(jiān)持打完這場(chǎng)仗，這就是谷子地接到的命令。在國(guó)共力量懸殊的情況下，第九連仍然完成了封鎖任務(wù)，但47名士兵全部死亡，只有小米幸存。

影片大部分是在敘述谷子地尋找自己的隊(duì)伍，但找到后才發(fā)現(xiàn)他的47名付出生命的兄弟戰(zhàn)友全部被國(guó)家認(rèn)為是失蹤(失蹤包括戰(zhàn)死、被俘、逃跑)。一想到戰(zhàn)友們英勇抗敵，在戰(zhàn)場(chǎng)上不怕?tīng)奚?，他就非常難過(guò)。他發(fā)誓要恢復(fù)他們的榮譽(yù)。影片結(jié)尾，在國(guó)家發(fā)展中發(fā)現(xiàn)47塊骨頭，這證實(shí)了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，并給予了他們應(yīng)有的榮譽(yù)。

整部電影真正打動(dòng)我們的不是驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而是連長(zhǎng)小米為同志們證明、為同志們贏得榮譽(yù)的過(guò)程。

《集結(jié)號(hào)》觀后感

星期天，爸爸帶我去看了電影《集結(jié)號(hào)》。這個(gè)故事主要講的是第九連的叔叔們?cè)谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中與敵人作戰(zhàn)。第一次，為了爭(zhēng)奪一個(gè)職位，九個(gè)百人以上的連隊(duì)變成了四十七人，地上的血流如注

此時(shí)，我的心在強(qiáng)烈**撼。

第二次，在連長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，第九連的47名戰(zhàn)士不得不堅(jiān)守陣地。只有當(dāng)集會(huì)的號(hào)角響起時(shí)，他們才能撤退。這時(shí)，有個(gè)叔叔叫王金存，他很膽小，不敢上戰(zhàn)場(chǎng)。但是，這次不同，當(dāng)他看到他的兄弟一個(gè)個(gè)犧牲的時(shí)候，他終于咬緊牙關(guān)沖出了戰(zhàn)場(chǎng)，拿起了槍奮力地向敵人打去。

看到這里，我心里非常激動(dòng)，我覺(jué)得在危難關(guān)頭，自己也應(yīng)該具有他這樣勇敢無(wú)畏的精神。由于，敵人的數(shù)量太多了，王金存不幸被敵人的炮彈打中，壯烈地倒下去了......此時(shí)，我的心在傷心地流淚。

過(guò)了幾年，在立石碑的時(shí)候，怎么九連的戰(zhàn)士都變成了失蹤人口，甚至連整個(gè)九連的故事都沒(méi)有人知道，只剩下連長(zhǎng)苦苦找尋著往日的回憶......給國(guó)家與社會(huì)留下了無(wú)窮的遺憾......此時(shí)，我的心在隱隱地作痛。

看完電影，我的心很沉重，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的心。我知道了，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，多么的快樂(lè)，這一切都是無(wú)數(shù)的英雄用鮮血與生命換來(lái)的呀!我們出生在與平的年代里，長(zhǎng)在幸福的紅旗下，在天堂一樣的學(xué)校里生活，在操場(chǎng)上奔跑、做早操、玩游戲，讓歡歌笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園;我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)......

先烈是我們最好的典范，我一定要繼承先烈的遺愿，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好真本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)而添磚加瓦。

《集結(jié)號(hào)》觀后感(篇5)

《集結(jié)號(hào)》講述的是一個(gè)名叫谷子地的退伍老兵的故事。在一次戰(zhàn)役中，就為一次到底有沒(méi)有吹響過(guò)的集結(jié)號(hào)，老兵失去了全連所有的戰(zhàn)友，十多年來(lái)他魂?duì)繅?mèng)縈不得安寧，上面的命令是一個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士堅(jiān)守4小時(shí)，以集結(jié)號(hào)為令撤退，結(jié)果等了12個(gè)小時(shí)集結(jié)號(hào)也沒(méi)有吹響過(guò)。于是身為連長(zhǎng)的谷子地決定繼續(xù)堅(jiān)守下去，結(jié)果47個(gè)戰(zhàn)士最終全部陣亡，但是一名戰(zhàn)士在犧牲前告訴他，他聽(tīng)到集結(jié)號(hào)了，從此谷子地開(kāi)始了尋找真相的過(guò)程……進(jìn)入和平年代后，這47名戰(zhàn)士被定為“失蹤”，谷子地覺(jué)得不公平，決心挖出全連49個(gè)弟兄的遺骸，為幕后當(dāng)年陣亡的弟兄們找回“烈士”稱號(hào)……

整個(gè)故事再現(xiàn)了當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，很悲壯，很真實(shí)。讓人深刻感覺(jué)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。為了執(zhí)行上級(jí)的命令，每一個(gè)戰(zhàn)士都抱著視死如歸的決心，一個(gè)接一個(gè)地倒下去，每個(gè)戰(zhàn)士都死的壯烈，每一個(gè)犧牲都是永垂不朽的。為了堅(jiān)守陣地，每一個(gè)人在死亡面前都沒(méi)有了恐懼，他們想著的是要完成任務(wù)、想著的是為死去的兄弟報(bào)仇、想著的是多殺死一個(gè)敵人……但是沒(méi)有人想要撤退，即使最后排長(zhǎng)臨死之前說(shuō)他聽(tīng)到了集結(jié)號(hào)，讓連長(zhǎng)帶著大家撤退，連長(zhǎng)說(shuō)他沒(méi)有聽(tīng)到集結(jié)號(hào)，他選擇留下來(lái)，聽(tīng)到集結(jié)號(hào)的可以離開(kāi)。誰(shuí)都知道，如果留下來(lái)，誰(shuí)都難逃一死，但大家還是都選擇了留下。這才是一名真正的軍人，這才是真正的軍人氣節(jié)?，F(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不需要這么真實(shí)的面對(duì)死亡，可是我們卻常常感到恐懼，害怕自己會(huì)從原有的位置上掉下來(lái)，害怕別人超過(guò)自己，害怕自己得不到想要的，害怕自己失去所擁有的……可是卻很少有人會(huì)橫下心來(lái)，為了自己的目標(biāo)做艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，永不放棄。不知道是不是因?yàn)槲覀兲杂桑瑳](méi)有命令這座大山壓在我們的背上就不知道努力前行;不知道是不是因?yàn)槲覀兲嫣?，不真正面?duì)死亡，就不會(huì)激發(fā)我們最后的斗志;不知道是不是因?yàn)槲覀兲运剑瑳](méi)有人會(huì)真的愿意犧牲自己而保全別人……

《集結(jié)號(hào)》的故事是一個(gè)堅(jiān)守戰(zhàn)爭(zhēng)使命，為了一份應(yīng)有的榮譽(yù)和名譽(yù)而苦苦追尋的故事。在那豪壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中，更透露出一種感動(dòng)和一份真情。集結(jié)號(hào)的命令讓人回味無(wú)窮，勇往直前一無(wú)反顧和大無(wú)畏的精神又一次令人震撼。向所有默默無(wú)聞的英雄和烈士們致敬，是《集結(jié)號(hào)》最質(zhì)樸最動(dòng)人的聲音。

社會(huì)發(fā)展了，環(huán)境變好了，我們不能拿當(dāng)初的條件來(lái)要求現(xiàn)在的人，但《集結(jié)號(hào)》故事的精神是可以永遠(yuǎn)傳承的，因?yàn)闊o(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展，都離不開(kāi)堅(jiān)持到底的.精神，希望我們每一個(gè)人，在沒(méi)有聽(tīng)到集結(jié)號(hào)之前，都會(huì)永不退縮!

《集結(jié)號(hào)》觀后感(篇6)

集結(jié)號(hào)》觀后感 ***陸友]

看了《集結(jié)號(hào)》這部電影，我覺(jué)得很感人，也很震撼！戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片沒(méi)少看,但影片的主人公和他的戰(zhàn)友們,英勇頑強(qiáng)視死如歸的氣節(jié)依然令我震撼與感動(dòng)!

影片前半部分主要發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，汶河戰(zhàn)役中擔(dān)任掩護(hù)大部隊(duì)撤退任務(wù)的中原野戰(zhàn)軍獨(dú)立二師一三九團(tuán)三營(yíng)九連，一連連長(zhǎng)老谷接到三團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的命令，帶領(lǐng)士兵火速趕往陣地完成一項(xiàng)阻擊任務(wù)，以便讓大部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，《集結(jié)號(hào)》觀后感 ***陸友。他們約好，一連聽(tīng)到集結(jié)號(hào)之后，就可以突圍撤走。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到撤退的“集結(jié)號(hào)”，除了老谷一人被老鄉(xiāng)救下，其余47名戰(zhàn)士全部陣亡。

“烈士”的稱號(hào)最終找到了，但影片中血肉橫飛，尸橫遍野，炮火震天的慘景歷歷在目。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，這大概是所有良心未泯的人的共識(shí)吧。

從小就是受英雄主義教育長(zhǎng)大的我,小時(shí)候心目中的大英雄董存瑞了黃繼光王成等,在我們那一代人心中是高大的豐碑.集結(jié)號(hào)的主人公谷子地和他的戰(zhàn)友們的英雄氣概感天動(dòng)地,最令我難過(guò)的是谷子地對(duì)死去的兄弟們的感情,絕地重生的谷子地在尋找戰(zhàn)友們的遺體過(guò)程中,成功刻劃了無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)里,有血有肉的大英雄的內(nèi)心世界情感演繹!

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，比戰(zhàn)爭(zhēng)更殘酷的是遺忘。人總是好了傷疤忘了疼，當(dāng)硝煙散盡，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷稍一平復(fù)，人們就把那些浴血奮戰(zhàn)的勇士忘記了。影片的后半部分描述了谷子地的執(zhí)著尋求和人們的遺忘，兩者形成了鮮明的對(duì)比，觀后感《《集結(jié)號(hào)》觀后感 ***陸友》。

◆分享好文◆在現(xiàn)實(shí)中，許多老兵的后半生是悲慘的，當(dāng)他們?yōu)榱苏饶切┗钪娜硕⊙獖^戰(zhàn)，落下各種殘疾后，那些被拯救的人們卻以最快的速度將他們遺忘，這些老兵就在貧困與病痛的折磨中了其殘生。真的無(wú)法辨明，到底是戰(zhàn)死沙場(chǎng)更幸福些，還是最終貧病交加的好。

以前看得戰(zhàn)爭(zhēng)片都是經(jīng)過(guò)美化得，讓人覺(jué)得我們很聰明敵人很蠢，其實(shí)這不是真實(shí)得戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要得是真實(shí)得歷史，感謝馮小剛讓我們感到戰(zhàn)爭(zhēng)得可怕，讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在得幸福生活，雖然這種感覺(jué)可能只是一下下，也許明天我又忘記了，又開(kāi)始抱怨生活了。

一部好電影能反映一個(gè)國(guó)家或民族的意志。在中國(guó)不十很強(qiáng)大的情況下，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該時(shí)刻有危機(jī)感和歷史責(zé)任感。每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰有責(zé)任感。看完電影我不想哭，但我覺(jué)得胸口堵著一塊大石頭，很悶，喘不過(guò)氣來(lái)?；蛟S正如老公說(shuō)的，這部**之所以具有震撼力，并不完全是因?yàn)轳T導(dǎo)多么天才，而是因?yàn)椋\(yùn)是最好的導(dǎo)演，是這個(gè)故事本身的真實(shí)成就了這部影片，也感動(dòng)了諸多觀眾。

怒火觀后感集錦

寫作品名觀后感如何保證高質(zhì)量呢？能發(fā)現(xiàn)一部中意的影視作品是很不容易的，我們擁有獨(dú)立的個(gè)體與思維，在觀看過(guò)程中不斷產(chǎn)生思緒的火花?？赐觌娨晞‰娪暗茸髌分笞龀龅母爬ㄐ栽u(píng)論便是觀后感，這篇文章從不同的角度不同的層面來(lái)解讀了“怒火觀后感”，知識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歡迎大家參考下面的內(nèi)容不斷地充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)！

怒火觀后感(篇1)

最近新聞?wù)f女顧客被服務(wù)員淋湯水燙傷，也是因?yàn)榉?wù)員無(wú)法忍受對(duì)方對(duì)自己的投訴，沒(méi)有控制心中的怒氣，一時(shí)火氣上心頭意氣用事，導(dǎo)致了后來(lái)女顧客進(jìn)了醫(yī)院，服務(wù)員也被刑拘的慘劇。其實(shí)假如當(dāng)時(shí)服務(wù)員能忍一忍也就算了，就不會(huì)發(fā)生這些事情了。

其實(shí)控制情緒說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)真的很難。人要是一發(fā)怒起來(lái)，理智真的很難控制。我父親是一個(gè)典型的易怒人。 如果事情做得不如他所愿，他會(huì)發(fā)脾氣的。

有一次他給貓做了食物，但貓沒(méi)吃多少。第二天，貓的飯爛了。我父親很生氣。 他餓了貓兩天，然后小貓幾乎餓死了。

回過(guò)頭看《三國(guó)演義》中的司馬懿，他可謂是能把握情緒，運(yùn)籌帷幄的“小內(nèi)奸”，他被貶為平民后沒(méi)有自暴自棄，只是耐心的等待機(jī)會(huì)。后來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)臨，重操舊業(yè)。當(dāng)諸葛亮給司馬懿送女人的衣服想引誘他出戰(zhàn)的時(shí)候，司馬懿卻控制住了怒氣，沒(méi)有意氣用事。

魏延拿著他所失的金盔罵戰(zhàn)，眾將官想要出戰(zhàn)時(shí)，他卻對(duì)大家說(shuō)“小不忍則亂大謀”。直至后來(lái)司馬懿這個(gè)“小內(nèi)奸”詐病賺曹爽，控制了大權(quán)，其孫司馬炎還創(chuàng)立了晉朝?？梢?jiàn)司馬懿不僅足智多謀，而且能夠把握情緒。

現(xiàn)在新聞上還有一些為情而輕生的人，都是因?yàn)闆](méi)有控制情緒而意氣用事，把目光放遠(yuǎn)來(lái)看，人生的道路還很長(zhǎng)，沒(méi)必要中道而廢。

把握情緒，理智做事。這是司馬懿成功的原因。如果我們都能學(xué)習(xí)司馬懿把握情感的良好品德，也許就不會(huì)有那么多充滿活力的東西了。

怒火觀后感(篇2)

整個(gè)世界，幾乎都陷入在“二八原則”的利益分配制度下。即便如此，80%的人對(duì)20%財(cái)富還會(huì)進(jìn)行多輪“二八分配”，當(dāng)然那20%的人也會(huì)對(duì)80%的財(cái)富進(jìn)行多次“二八分配”，加之富人們的“為富不仁”，使得“富人越來(lái)越富，窮人越來(lái)越窮”顯現(xiàn)越來(lái)越嚴(yán)重。自然，窮人無(wú)法控制話語(yǔ)權(quán)，所以權(quán)力的平衡越來(lái)越傾向于富人。

富人們甚至開(kāi)始貪圖窮人的20%，例如出現(xiàn)了恐怖的高房?jī)r(jià)，更有些無(wú)恥的富人大喊“房?jī)r(jià)過(guò)低”、“窮人沒(méi)權(quán)利住房”等瘋話。所謂“不平則鳴”面對(duì)著富人對(duì)窮人所施加的“恐怖主義”，窮人們開(kāi)始反抗，最基本的“恐怖主義”——仇富心理便產(chǎn)生了。首先是小規(guī)模的破壞，比如劃傷轎車，向別墅內(nèi)扔垃圾、磚塊和石頭。

慢慢地，當(dāng)窮人打算找回他們自己的東西時(shí)，就出現(xiàn)了簡(jiǎn)單的主要恐怖行為，如綁架、勒索和＊*

當(dāng)貧富差距使窮人難以生存或民眾對(duì)一些官方?jīng)Q定不滿時(shí)，大規(guī)模的恐怖行為——**就誕生了。當(dāng)然，當(dāng)恐怖主義行為到達(dá)暴動(dòng)級(jí)別，就有深層次的因素存在，比如：某些人使用宗教作為“**”而進(jìn)行鼓動(dòng)，或是暴動(dòng)所反對(duì)的對(duì)象已經(jīng)到達(dá)了“秦失其鹿，天下逐之”的離心離德地步。

當(dāng)矛盾已經(jīng)脫離了貧富差距，到達(dá)了****或者面對(duì)強(qiáng)大的侵略者的時(shí)候。恐怖主義便進(jìn)化到恐怖組織的層級(jí)?；?、猛虎、車臣……這些恐怖組織已經(jīng)不再是針對(duì)性很強(qiáng)的襲擊了，開(kāi)始制造“無(wú)差別”襲擊。

并不顧及平民的**，甚至樂(lè)意看到平民的**。他們的襲擊不僅是對(duì)其對(duì)象的執(zhí)政者權(quán)威的挑釁，更是一種宣告——你們沒(méi)能力保護(hù)你所屬的民眾。他們還要順便名揚(yáng)天下，以招攬更多與其有相同或相似立場(chǎng)的人供其驅(qū)使。

不管是為了更多的錢，土地，權(quán)利，還是為了回到屬于你的那部分。歸根結(jié)底，恐怖主義的根源只有一個(gè)詞——利潤(rùn)！只有權(quán)利分配合理，各行各業(yè)的人都享有專屬的幸福；當(dāng)所有人至少都有地方住，吃，穿得暖。

沒(méi)人強(qiáng)迫底層人民每個(gè)月被“按在地上揭層皮”的時(shí)候；當(dāng)不再傳出富豪一頓飯甚至一個(gè)菜吃掉工薪族一輩子工資的時(shí)候；當(dāng)那些瘋了的地產(chǎn)商不再說(shuō)瘋話的時(shí)候；當(dāng)駐扎在其他國(guó)家的霸權(quán)主義國(guó)家軍隊(duì) “媽媽喊你回家偷菜”的時(shí)候……恐怖主義還會(huì)存在么？

作者：王嚴(yán)

怒火觀后感(篇3)

讀《化解心中的怒火》有感

媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“遇事要冷靜，不能隨便發(fā)脾氣。”今天我讀了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人因?yàn)橐患∈潞袜従映臣?，?zhēng)論得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后那個(gè)人氣呼呼地跑去找當(dāng)?shù)刈钣兄腔?、最公道的一個(gè)牧師評(píng)理。一見(jiàn)到牧師那個(gè)人就開(kāi)始了他的抱怨和指責(zé)，牧師打斷他，借口有事先讓他回去。第二天，那人還是憤憤不平地來(lái)找牧師數(shù)落別人，牧師仍舊打發(fā)他回去了。一連好多天，那人沒(méi)有再去找牧師。一天，牧師在路上遇見(jiàn)了那人，牧師微笑著問(wèn)他還要評(píng)理嗎？那人羞愧地笑了笑，說(shuō)：“我已經(jīng)心平氣和了！現(xiàn)在想起來(lái)也不是什么大事，不值得生氣的。”牧師不快不慢地對(duì)那人說(shuō)：“這就對(duì)了，我是想讓你給自已時(shí)間消消氣。記?。翰灰跉忸^上說(shuō)話和行動(dòng)。

這個(gè)故事讓我聯(lián)想起生活中發(fā)生的許多事情，生活中本來(lái)就會(huì)遇到許多不如意的事，凡事都要用用大腦冷靜地想一想，發(fā)脾氣不但不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓事情變得更糟糕。

紅線觀后感集錦

為了仔細(xì)品位當(dāng)時(shí)的劇情和心里的想法，我們應(yīng)該寫一份觀后感，寫好觀后感應(yīng)該將影片情節(jié)和自己的觀點(diǎn)成功結(jié)合起來(lái)，你會(huì)寫觀后感嗎？為您整理以下最新的有關(guān)“紅線觀后感”的資料，分享是快樂(lè)的如果您覺(jué)得這篇文章有價(jià)值請(qǐng)分享給身邊的朋友！

紅線觀后感 篇1

“我知道錯(cuò)了，不該打扶貧款的主意，警示片里的案例都是活生生的教訓(xùn)呀。”近日，河南省濮陽(yáng)縣王稱堌鎮(zhèn)孫莊村黨支部書記孫保起在觀看《紅線》警示教育片后，主動(dòng)到縣紀(jì)委監(jiān)委說(shuō)明問(wèn)題，并將違規(guī)收取的5000元危房改造項(xiàng)目“好處費(fèi)”退還。(9月9日中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào))

扶貧資金是貧困群眾的“救命錢”，而扶貧干部當(dāng)用好這筆錢，才能夠助力扶貧，不過(guò)，在實(shí)際的扶貧工作中，有的干部把扶貧自己當(dāng)成了“唐僧肉”，總想分一杯羹，自然就把“黑手”伸向了扶貧領(lǐng)域。

關(guān)于扶貧干部把手伸向扶貧領(lǐng)域的案例很多，但是依然有干部心存僥幸，認(rèn)為自己不會(huì)被逮住，依然我行我素，頂風(fēng)作案，妄想在自己在獲得“好處”的同時(shí)還能夠逃過(guò)黨紀(jì)國(guó)法的懲治。

天網(wǎng)恢恢疏而不漏。違紀(jì)違法的干部不是不查處，只是暫時(shí)隱藏了，遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，不管是在職還是退休，只要是不遵紀(jì)守法，就要為自己的言行負(fù)責(zé)，就要被追責(zé)，才能夠讓干部摒棄退休是“避風(fēng)港”的思維。

“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?！睘榱吮苊夥鲐毟刹恳蚋鞣N誘惑而“倒下”，用身邊人的案例對(duì)干部進(jìn)行提醒警示，讓干部能夠做到心中有畏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

俗話說(shuō)：“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改善莫大焉”。在扶貧的過(guò)程中，干部容易犯錯(cuò)，但是更需要“吾日三省吾身”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)醒悟，及時(shí)改正，這才是警示教育的意義所在，也才能夠?qū)?wèn)題干部及時(shí)“拉一把”“扶起來(lái)”。

紅線觀后感 篇2

2018年3月9日，第二代表處組織全體監(jiān)理人員**了安全警示教育片《堅(jiān)守安全紅線》，代表處全體員工接受了一次深刻的安全教育。

《堅(jiān)守安全紅線》是全國(guó)第十六個(gè)安全生產(chǎn)月的主題宣教片，該片以鮮血淋淋的事故和通俗易懂的敘說(shuō)，發(fā)出了以人為本，生命至上的最強(qiáng)音，具有極強(qiáng)的警示教育作用。“人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。這必須作為一條不可逾越的紅線。

”這是***記的一句話，這句話既體現(xiàn)了如今的安全形勢(shì)，又對(duì)今后的安全管理提出了重要的指示。

**結(jié)束后，大家紛紛表示人命關(guān)天，發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這是一條不可逾越，必須嚴(yán)防死守、堅(jiān)決守護(hù)的紅線，只有時(shí)刻堅(jiān)守生命的紅線，才能撐起一片安全的藍(lán)天。我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱，常以為安全事故遠(yuǎn)離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想，這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。

要更好地堅(jiān)持安全紅線，就要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。完善一崗雙責(zé)、齊抓共管的責(zé)任體系。加強(qiáng)隱患排查治理，做好安全防范，橫到邊，縱到尾，真正做到排查不留死角，整治不留后患。

在我們的實(shí)際施工過(guò)程中，要以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持安全紅線，做好以下工作：

一。對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底，確保培訓(xùn)到位、交底到位，提高施工人員的安全意識(shí)；

2、加強(qiáng)特種作業(yè)安全管理。嚴(yán)格特種作業(yè)人員資格考試，持證上崗，上崗前進(jìn)行安全教育和安全教底；嚴(yán)格特種設(shè)備管理，認(rèn)真做好設(shè)備管理施工前進(jìn)行安全檢查，并做好使用過(guò)程中的威脅維修；

三。做好施工人員的安全防護(hù)，各類防護(hù)用品的配置和發(fā)放；

四。做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)工作，提高邊圍、高處作業(yè)、現(xiàn)澆支架施工、隧道施工等安全防護(hù)；

5個(gè)。加強(qiáng)臨時(shí)用電安全管理，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)和車站的臨時(shí)用電進(jìn)行檢查和維修；

6。加強(qiáng)梁板運(yùn)輸和安裝過(guò)程的安全管理和控制，施工前對(duì)運(yùn)梁機(jī)和起重設(shè)備進(jìn)行安全檢查，梁架施工時(shí)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)專職安全員和駐地辦工時(shí)安全員；

7號(hào)。加強(qiáng)爆破作業(yè)安全監(jiān)督。爆破作業(yè)人員必須持證上崗，爆破器材運(yùn)輸必須使用專用運(yùn)輸工具；

8個(gè)。做好交叉口的保障工作，特別是與省道、國(guó)道交叉口要有專人看守，交叉口安全警示標(biāo)志齊全；

9號(hào)。加強(qiáng)應(yīng)急管理，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，儲(chǔ)備各類應(yīng)急物資，定期開(kāi)展應(yīng)急演練；

“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰?！边@句話用到安全管理上，再合適不過(guò)了。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，是對(duì)事故戒懼、對(duì)生命敬畏的狀態(tài);如臨深淵、如履薄冰，是對(duì)安全生產(chǎn)謹(jǐn)小慎微、防微杜漸的態(tài)度。

事故源于麻痹，安全來(lái)自警惕，管理者始終睜大眼睛，保持“怕”的狀態(tài)，心里自然就有了一條不可逾越的“生命紅線”。安全就像一個(gè)快樂(lè)的家庭作業(yè)。如果你小心，你的幸福指數(shù)會(huì)更高。生活質(zhì)量和生活質(zhì)量都需要安全砝碼和安全紅線。安全不是別人的要求，而是你我和每個(gè)人生命的需要。我們需要安全！

第二代表處

2018.3.10

紅線觀后感 篇3

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，人的生命是最寶貴的。在人類和社會(huì)的價(jià)值譜系中，生命處于最高的地位。將“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”作為“一條不可逾越的紅線”，這一話語(yǔ)催人警醒、發(fā)人深思，闡明了生命的價(jià)值意義，升華了人與發(fā)展的理念認(rèn)知。

這條不可逾越的紅線，實(shí)際上是發(fā)展的警戒線和生命的安全線。

事故多發(fā)、教訓(xùn)重，要求我們抓好安全生產(chǎn)檢查，消除安全生產(chǎn)隱患，盡可能預(yù)防和避免事故的發(fā)生。更重要的是，我們當(dāng)引以為戒、深刻反省，真正樹立“以人為本”、人的生命高于一切的思想，厘清人與發(fā)展的關(guān)系——發(fā)展是為了人，而不是犧牲人為了發(fā)展。

如果一個(gè)企業(yè)不能消除事故，它就會(huì)消除這個(gè)企業(yè)。要樹立預(yù)防為主的理念，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，狠抓以基層、基礎(chǔ)、基本功為內(nèi)容的**建設(shè)。確保安全生產(chǎn)落實(shí)到位，教育培訓(xùn)到位，基礎(chǔ)管理到位，應(yīng)急救援到位。我們應(yīng)以取得卓越成效的單位為示范，我們應(yīng)該積極推進(jìn)全方位、全領(lǐng)域、全過(guò)程的安全風(fēng)險(xiǎn)管理，我們應(yīng)注重從事后管理向事前管理轉(zhuǎn)變，從管理事故向管理隱患轉(zhuǎn)變，從管理應(yīng)急向管理預(yù)警轉(zhuǎn)變，從控制事故向提升員工職業(yè)健康水平轉(zhuǎn)變。

在一個(gè)企業(yè)里，生命的紅線不僅需要一個(gè)人來(lái)控制，更需要公司和全體員工的共同努力，創(chuàng)造一個(gè)幸福、安全的共作和生活環(huán)境。

紅線觀后感 篇4

公是公，私是私，公私要分明。但楊文春在公務(wù)活動(dòng)中公私不分，公務(wù)活動(dòng)中借支公款，不及時(shí)核銷賬務(wù)，處理暫借款;失職，對(duì)單位財(cái)務(wù)疏于監(jiān)管，造成單位大量借支款長(zhǎng)期不及時(shí)核銷，違反規(guī)定。

2014年1月至12月，楊文春同志擔(dān)任寧蒗縣人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)期間，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，在開(kāi)展公務(wù)活動(dòng)中，先后10次向單位借支公款147500元，不及時(shí)按規(guī)定核銷所產(chǎn)生的公務(wù)費(fèi)，處理暫借款，直到2015年8月4日才按規(guī)定正常核銷76450元，2015年9月2日以現(xiàn)金方式歸還單位財(cái)務(wù)75000(其中含毛偉借支款3950元);2014年1月至12月，楊文春同志擔(dān)任縣人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)期間，財(cái)經(jīng)紀(jì)律意識(shí)淡薄，履職不到位，對(duì)單位財(cái)務(wù)疏于監(jiān)管，財(cái)務(wù)管理不規(guī)范，單位職工在公務(wù)活動(dòng)中借支公款達(dá)40筆334984元不及時(shí)核銷，負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，直到2015年9月才按規(guī)定核銷所產(chǎn)生的公務(wù)費(fèi)，處理暫借款，正常核銷 179500元，現(xiàn)金歸還 155484元。

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，經(jīng)縣紀(jì)委常委會(huì)研究決定，并報(bào)縣委常委會(huì)2015年12月15日批準(zhǔn)，給予楊文春同志黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，同時(shí)經(jīng)縣委常委會(huì)研究對(duì)其進(jìn)行組織處理。

楊文春是一名從基層成長(zhǎng)起來(lái)的干部，通過(guò)多崗鍛煉，成長(zhǎng)為縣人社局局長(zhǎng)，理應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，慎權(quán)、慎錢，公私分明，心存敬畏，但因公私不分，觸碰紀(jì)律“紅線”， 究其原因，主要有以下幾個(gè)方面：

自我要求不嚴(yán)，紀(jì)律意識(shí)淡薄,心無(wú)敬畏，隨心所欲。職務(wù)升遷了，沒(méi)有意識(shí)到這是組織對(duì)自己的信任，在工作中，不認(rèn)真思考如何履好職，如何報(bào)答組織的信任，而是認(rèn)為自己終于扶正了，現(xiàn)在再?zèng)]有人管我了，我想怎么辦就怎么辦，莫視財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公務(wù)活動(dòng)中公私不分，公款借支了不及時(shí)核銷賬務(wù)。

放松監(jiān)督和管理導(dǎo)致覆水難收。冰凍三尺，非一日之寒，樹欲靜，而風(fēng)不止。楊文春涉案違紀(jì)并不是偶然，而是堆積效應(yīng)。規(guī)章制度形同虛設(shè)，流于形勢(shì)，工作不扎實(shí)，監(jiān)督管理滯后。作為“一把手”本應(yīng)帶頭執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，卻在公務(wù)活動(dòng)中帶頭違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，借支公款后不及時(shí)核銷賬務(wù)，處理暫借款，致使局職工人人都效仿、復(fù)制，公務(wù)活動(dòng)中借支公款，卻從來(lái)不核銷賬務(wù)，造成單位出現(xiàn)大量借支款長(zhǎng)期不核銷，單位財(cái)務(wù)就象斷線的風(fēng)箏無(wú)人問(wèn)、無(wú)人管。

權(quán)力掣肘，機(jī)制發(fā)揮不了監(jiān)督、鉗制作用。把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子，用制度管人管事，確保權(quán)力的陽(yáng)光運(yùn)行。寧蒗縣人社局在實(shí)際工作中權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制形同虛設(shè)，在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中大家都充當(dāng)好人，發(fā)生在身邊的事不管不問(wèn)，隨大流，工作職責(zé)履行不到位。

案件啟示

強(qiáng)化制度執(zhí)行，加強(qiáng)監(jiān)督管理。本案告誡我們，只有強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行監(jiān)督檢查，真正發(fā)揮權(quán)力掣肘作用，進(jìn)一步細(xì)化權(quán)力堵塞管理漏洞，才能鏟除貪腐現(xiàn)象滋生的土壤。各級(jí)各部門要認(rèn)真查找廉潔從業(yè)方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要采取有效措施堅(jiān)決予以整改。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行好“一崗雙責(zé)”職責(zé)，繃緊主體責(zé)任弦，在實(shí)際工作中不僅嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督身邊的人和事，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)提醒、批評(píng)、教育，督促糾正，防微杜漸。

加大懲處力度，切實(shí)維護(hù)國(guó)家利益。身教勝于言教，追責(zé)一人震攝一片，有案不查，教育就沒(méi)有說(shuō)服力，制度就沒(méi)有約束力，監(jiān)督更沒(méi)有震懾力。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要始終保持懲治貪腐的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違反廉潔從政有關(guān)規(guī)定的行為，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對(duì)涉嫌違紀(jì)的，既要給予紀(jì)律處分，又要追繳其違規(guī)獲利;對(duì)構(gòu)成違法的，要堅(jiān)決移送司法機(jī)關(guān)處理。

紅線觀后感 篇5

陳鋒2018.4.23

今天，公司組織項(xiàng)目部所有員工**學(xué)***《紅線2017》，這是國(guó)家有關(guān)部門為了普及安全知識(shí)，提高國(guó)民安全素養(yǎng)、強(qiáng)化**紅線意識(shí)，專門拍攝的一部以安全為題材的影視作品，影片內(nèi)容講的一個(gè)剛上任的安監(jiān)局局長(zhǎng)，在很緊張的時(shí)間里解決三起安全事故的故事。

第一個(gè)案子，是一**災(zāi)事故。發(fā)生火災(zāi)的是個(gè)木器廠，由于作為木器廠所屬的先富集團(tuán)三天后就要上市，副市長(zhǎng)為了不影響市里的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為理由，必須結(jié)案。這看似簡(jiǎn)單的意外，但在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，真相遠(yuǎn)不止于此：

木器廠除了上報(bào)的四人受傷，還將四死三傷共七名工人轉(zhuǎn)移藏在隔壁縣，下令限期結(jié)案的副市長(zhǎng)則有可能是企業(yè)的保護(hù)傘，先富集團(tuán)的負(fù)責(zé)人想通過(guò)行賄安監(jiān)局長(zhǎng)來(lái)逃避處罰，甚至勾結(jié)黑惡勢(shì)力強(qiáng)搶證據(jù)。面對(duì)種種障礙，安監(jiān)局長(zhǎng)趙國(guó)強(qiáng)頂住壓力，帶領(lǐng)安監(jiān)人員奮力拼搏，驅(qū)散層層迷霧，終于讓真相在先富集團(tuán)上市前水落石出。

通過(guò)這起案件，我們可以看到，保安工作的阻力很大，不僅是金錢的攻勢(shì)，在利益的驅(qū)使下，黑惡勢(shì)力與公權(quán)力勾結(jié)，甚至對(duì)**工作人員的人身安全構(gòu)成威脅。但老百姓對(duì)**部門也有各種誤解，很容易被煽動(dòng)起來(lái)。在這樣的環(huán)境下，推進(jìn)安全監(jiān)管工作難度很大。

另外兩個(gè)案件也值得我們深刻反思。一名青年工人，僅僅是因?yàn)榫谱郎贤泼摬婚_(kāi)朋友的勸酒，違反了上崗前不許飲酒的紀(jì)律規(guī)定，導(dǎo)致了在隨后的工作中出現(xiàn)失誤，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世；一個(gè)向來(lái)遵紀(jì)守法的建筑商，因?yàn)橼s工期購(gòu)買了一批不合格的保溫板，就釀成了一場(chǎng)大火，導(dǎo)致五名工人死亡。這兩個(gè)案例中的，都是平時(shí)很注意安全的工人或企業(yè)主，只是一時(shí)疏忽，就釀成大錯(cuò)。

從企業(yè)和個(gè)人三個(gè)層面看，有三個(gè)案例深刻地認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。讓我們充分認(rèn)識(shí)到安全是幸福的基礎(chǔ)，安全工作不僅是對(duì)單位，對(duì)我們自己，也是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。市安監(jiān)局局長(zhǎng)江山岳說(shuō)：

“安監(jiān)工作沒(méi)有人能理解，都覺(jué)得是雞蛋里挑骨頭?！笨呻u蛋里的骨頭是客觀存在的，你不挑，難道就沒(méi)有了嗎？在正常的生產(chǎn)生活中，掩耳盜鈴、不注意安全生產(chǎn)的案件太多，最終釀成悲劇。

要始終做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不冒險(xiǎn)，防止各類事故的發(fā)生。安全監(jiān)管是人身安全的最后一道屏障

通過(guò)**教育片，我深深體會(huì)到：安全生產(chǎn)是紅線，也是底線，紅線就是生命，絕對(duì)不能跨越，絕對(duì)不能忽視，不能有僥幸心理，建立健全安全體系非常重要。

安全生產(chǎn)是全面建設(shè)小康社會(huì)的必要條件和保證，也是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、繁榮穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)后盾。保安全就是保穩(wěn)定保發(fā)展。無(wú)論何時(shí)，在安全生產(chǎn)上，一定要堅(jiān)守安全紅線，要認(rèn)真做到謀劃在前，防范在先，防微杜漸，亡羊補(bǔ)牢，時(shí)刻警惕，我們?cè)谌粘９ぷ髦幸粩嗵岣咦陨淼陌踩庾R(shí)，把安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為安全行為，認(rèn)真實(shí)現(xiàn)“我要安全，人人安全”的常態(tài)化局面。

“企業(yè)不消滅事故，事故就消滅企業(yè)”絕非危言聳聽(tīng)，一個(gè)個(gè)真實(shí)的血色實(shí)例都足以讓我們敲響安全的警鐘，堅(jiān)守安全發(fā)展的紅線，絕不能輕易挑戰(zhàn)和逾越這條防守線。生命至高無(wú)上，安全責(zé)任落實(shí)刻不容緩。

建筑施工企業(yè)安全工作是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、勞動(dòng)者生命財(cái)產(chǎn)安全的重要工作。因此，建筑施工企業(yè)要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)；堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)施工項(xiàng)目的安全和穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧建設(shè)工程項(xiàng)目”。

無(wú)極觀后感錦集

當(dāng)觀看完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的大國(guó)工匠觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

無(wú)極觀后感 篇1

時(shí)間匆匆，隨著520即將到來(lái)，一部日本純愛(ài)題材電影《情書》在大陸重映，引來(lái)不少觀眾再一次追捧觀看，面對(duì)該部影片時(shí)，熱情依舊不減且持續(xù)加深。

這部電影《情書》以清新感人的故事和明快唯美的影象首先在日本國(guó)內(nèi)引起了空前的轟動(dòng)，而影響很快就波及到整個(gè)東南亞甚至歐美?，F(xiàn)在，這部美麗動(dòng)人的《情書》不但成為眾多亞洲影迷心中的最愛(ài)，更被眾多影評(píng)人視為日本新電影運(yùn)動(dòng)中最重要的作品之一。所以本人在觀看了這部電影后，內(nèi)心也有著不少的'感慨以及感想!

電影《情書》主要講述的就是一封原本出于哀思而寄往天國(guó)的情書，卻大出意料收到同名同姓的回信，并且逐漸挖掘出一段深埋多年卻始終沉靜的純真單戀的愛(ài)情故事。在觀看了這部電影后，內(nèi)心是深深地被劇情所觸動(dòng)了，讓人忍不住想哭，而整部電影的場(chǎng)景里面，美麗的雪景，黑白兩種配色，更是渲染出一股凄清、唯美又哀傷的氣息，讓我們這些觀影者細(xì)細(xì)品味后，心情也甚是復(fù)雜和處于悲傷中，被代入劇情中后，腦海里不禁思緒萬(wàn)千，感觸頗深。電影中最讓人感動(dòng)的就是木屋那段，博子在雪地里跌跌撞撞的向那座山的方向走去，迎著陽(yáng)光，博子看著那座山，那是她曾經(jīng)的愛(ài)人藤井長(zhǎng)眠的地方，她有好多話對(duì)他說(shuō)，而在這個(gè)片段伴隨著配樂(lè)很簡(jiǎn)單，但卻是最戳人心，賺足了觀眾們的淚水。電影的劇終更是讓人感慨萬(wàn)千，原來(lái)世上的事情就是有這么巧合的，雖然有的人已經(jīng)不在了，但真相還是能以某種方式揭開(kāi)，這也就是電影最想向觀眾呈現(xiàn)出來(lái)的真正意義。

無(wú)極觀后感 篇2

今天下午李老師給我們放映了《雷鋒》這部影片?？赐旰笪液芨袆?dòng)。雷鋒五歲時(shí)就成了孤兒，家人都死在了萬(wàn)惡的舊社會(huì)，只有他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，在新社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。雷鋒只活了二十七歲，但他做的好事卻多得數(shù)不清，幾乎天天都在做好事。他的生命雖然很短暫但卻很有價(jià)值。

雷鋒是一個(gè)關(guān)心集體的人。有一次雷鋒為了廠里的一車水泥不被大雨淋毀，他拿出自己的棉被、棉襖蓋在水泥車上，整車的水泥保住了，可他的棉衣棉被卻不能用了。

雷鋒是一個(gè)艱苦樸素的人。在一次舞會(huì)上，大家都穿得花花綠綠，只有雷鋒穿著工作服。同事們都瞧不起他，他們不知道雷鋒把省下來(lái)的.錢都捐給了有困難的人。

雷鋒是一個(gè)默默無(wú)聞的人。他不斷給一位生病的老大娘寄錢治病，老大娘病好后來(lái)謝雷鋒，雷鋒卻說(shuō)不是他做的好事。

我要向雷鋒學(xué)習(xí)關(guān)心集體，把班級(jí)的事情當(dāng)作自己的事情認(rèn)真對(duì)待；我要向雷鋒學(xué)習(xí)艱苦樸素，不亂花錢，把省下來(lái)的錢用來(lái)購(gòu)買文具書本，幫助有困難的人；我要向雷鋒學(xué)習(xí)默默無(wú)聞，做好事不圖名利。

無(wú)極觀后感 篇3

才看了《海上鋼琴師》，是一如既往地意大利影片風(fēng)格，把所有的理性思考都承載于感性的情節(jié)之上。于是開(kāi)始比較，《天堂電影院》、《美麗的西西里傳說(shuō)》還有這部《海上鋼琴師》應(yīng)該如何排名?!

《天堂電影院》是唯一一部讓我可以看完之后接著再看，哭完之后接著再哭的電影，盡管就連最懂我的枕邊人也不了解這是為什么，也許這才是這部電影的真正魅力之所在，是那種感念和情懷永遠(yuǎn)地縈繞在心間，揮之不卻。

《海上鋼琴師》也不例外，一個(gè)音樂(lè)天才，天才鋼琴師的傳奇人生，傳奇里有些蒼白和荒涼，一個(gè)把彼生的命運(yùn)都與一艘船和一望無(wú)際的大海僅僅相連的音樂(lè)奇才，最后與生于斯，長(zhǎng)于斯的船一起，在海上走向終結(jié)，伴隨著那一聲爆炸聲，或許耳膜受到的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜于靈魂受到的震撼。

人生到底是為了什么?名和利?繁華和浮世?未來(lái)是什么?用已知去探索未知，還是在沒(méi)有盡頭的未知前唯唯諾諾?！?900”到底是懦弱膽怯還是真的不像踏入世俗?最后為什么“康”能在知道“1900”逃避的選擇后轉(zhuǎn)身離去?我相信這部影片不是在為懦夫喝彩，也許恰恰相反，這部片子是向那些所有的惺惺相惜的英雄致敬!

換了是我，當(dāng)我知道好友的.最后選擇時(shí)，我還能否從容轉(zhuǎn)身，由他最后一次任性甚至不惜自己的生命，用生命去完結(jié)對(duì)未知的恐懼。也許“1900”才是最大的贏家，因?yàn)樗每蓴?shù)的琴鍵奏出了令人人都動(dòng)容的樂(lè)曲，即使他從未上過(guò)岸，但他的聽(tīng)眾換了一茬又一茬；他有極大的、可怕的控制欲，使他期望所有的一切都能在他的掌握之中，盡管他的世界小得只有88個(gè)琴鍵和那艘永遠(yuǎn)在海上顛簸的船，所以當(dāng)被譽(yù)為“人世間最美好的情愫”——愛(ài)情，向他展臂的時(shí)候，他還是猶豫了，還是沒(méi)能將他的雙腳挪動(dòng)過(guò)僅僅幾十級(jí)的爬梯，走向充滿誘惑和美好的大世界。

也許他的內(nèi)心世界我們只有通過(guò)那一首首沒(méi)有樂(lè)譜的音樂(lè)而讀懂，或者說(shuō)心領(lǐng)神會(huì)。終于明白，為什么好的音樂(lè)會(huì)使人淚流滿面而又悄無(wú)聲息，音樂(lè)是上帝最溫柔的語(yǔ)言，也是人類最柔弱的情感。那首因?yàn)閻?ài)而滋生的曼妙音樂(lè)一直沒(méi)有題名，也許這也與古代那些命名為《無(wú)題》的詩(shī)歌遙相呼應(yīng)，太多太多動(dòng)人心魄的情懷不容我們小覷，真正就是在那一閃念，整個(gè)人的內(nèi)神經(jīng)會(huì)被震撼。

選擇是理性的，也是感性的，關(guān)鍵在于哪種選擇更適合自己，遵從感性的選擇發(fā)乎情，遵從理性的選擇則將情感收斂而止乎禮。

無(wú)極觀后感 篇4

在觀看了央視新聞?lì)l道推出的八集連續(xù)劇《大國(guó)工匠》后，影片講述了八個(gè)不同崗位的工人的故事，比如為長(zhǎng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師高鳳林，他用靈巧的雙手和獨(dú)創(chuàng)性實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我內(nèi)心太激動(dòng)了，久久不能自拔。印象最深的有兩個(gè)人，和寧。

在北京APEC會(huì)議上送給外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的國(guó)家禮物之一“和美”純銀絲巾果盤，太過(guò)逼真，讓人忍不住伸手觸摸。事實(shí)上，它是孟劍鋒在一個(gè)只有0.6毫米的銀質(zhì)工件上經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)次精細(xì)雕刻而成的“絲巾”。它可以在沒(méi)有錯(cuò)誤的情況下完成數(shù)百萬(wàn)筆。這種完美和卓越只有我們的“雕刻大師”孟劍鋒才能實(shí)現(xiàn)。難怪人們會(huì)情不自禁地伸出手去觸摸！

另一個(gè)數(shù)據(jù)是——486.1公里，是京滬高鐵上運(yùn)行的380A最高速度，創(chuàng)下了高鐵試運(yùn)行速度的新世界紀(jì)錄。寧詹韻是第一個(gè)從事高速列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”打磨的人，也是首席打磨師。更讓人感動(dòng)的是，為了完成380A準(zhǔn)備沖高速的關(guān)鍵階段，他并沒(méi)有每天都無(wú)法陪伴患白血病的父親，只是在下班的'路上得到了父親去世的消息。

當(dāng)我看到它的時(shí)候，我不禁感到難過(guò)和慚愧。我很難過(guò)這個(gè)“偉大的鄉(xiāng)村工匠”沒(méi)能給我父親最后一程。我感到慚愧的是，我們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)所呆了很長(zhǎng)時(shí)間后，總是覺(jué)得我們的工作很無(wú)聊，缺乏好的工作。生活似乎失去了活力，我的進(jìn)取精神常常被工作消磨殆盡，甚至有時(shí)覺(jué)得看不到自己的期望。《大國(guó)工匠》的碩士沒(méi)有一個(gè)背景顯赫，學(xué)歷深厚，甚至放棄誘人的跳槽機(jī)會(huì)，在國(guó)家崗位上精益求精，耐心專注十幾年，幾十年。我真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。如果有夢(mèng)想，我應(yīng)該去追逐，用“偉大的鄉(xiāng)村工匠精神”去雕琢，去追求完美！

無(wú)極觀后感 篇5

520是早期源自互聯(lián)網(wǎng)上時(shí)尚語(yǔ)，是一個(gè)有關(guān)于情人的節(jié)日，而在這一個(gè)美好的日子里國(guó)內(nèi)迎來(lái)了一部經(jīng)典的愛(ài)情電影著作《情書》。此次重映，導(dǎo)演巖井俊二親寫中文“你怎么樣”手寫信問(wèn)候中國(guó)觀眾，引發(fā)影迷紛紛以“我非常不錯(cuò)”回話以示致敬。網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，《情書》與觀眾銀幕久別重逢，不容錯(cuò)過(guò)。

觀看了這部經(jīng)典的愛(ài)情著作后，深有領(lǐng)會(huì)，有些時(shí)候愛(ài)情是美好的，也有些時(shí)候愛(ài)情是一種痛苦劑?！肚闀肥侨毡咀骷?guī)r井俊二的長(zhǎng)篇小說(shuō)，其小說(shuō)由一個(gè)同名同姓的誤會(huì)展開(kāi)，通過(guò)兩個(gè)女子信件的交流，以舒緩的筆調(diào)細(xì)致的展示了兩段可貴的愛(ài)情。故事主如果圍繞一封信來(lái)所展開(kāi)的話題，當(dāng)博子小姐從山上走回了墓園，這是她未婚夫藤井樹過(guò)世兩周年，于山難。這個(gè)開(kāi)頭，已成悲劇。然而樹小姐其實(shí)一直在羞怯地愛(ài)著他，樹先生也不會(huì)告白，他用一些看上去無(wú)理和怪異的行為來(lái)引起她的注意，而女生就這么一直煩惱著，煩著他，疏離著他，直到男生轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)。

電影全片沒(méi)一句表白，卻可以將暗戀的故事表現(xiàn)的淋淋盡致：這才是我最為敬佩的.地方。正如故事中的少年藤井樹一樣，每一個(gè)人的生活中都曾有過(guò)一段暗戀故事，“暗戀”里的心酸與美好、小心翼翼與隱晦克制，都能在電影《情書》中找到影子。無(wú)論是少年倚在灑滿陽(yáng)光的窗邊低頭看書，放學(xué)后在校園車棚制造的“偶遇”，還是藏在借書卡背后多年的素描畫像，那份未曾說(shuō)出口的愛(ài)戀詩(shī)意而美好，少年的欲言又止讓人心動(dòng)。有觀眾甚至稱贊這是一部“無(wú)論何時(shí)都會(huì)流下熱淚的電影”，可見(jiàn)影片對(duì)“暗戀”的極致刻畫動(dòng)人至深。

作為最經(jīng)典的愛(ài)情電影之一，一直是亞洲最高分愛(ài)情電影?！肚闀芬郧寮兾赖娘L(fēng)格，溫馨而又浪漫的鏡頭語(yǔ)言、雋永淡雅的配樂(lè)、含蓄內(nèi)斂的情感，更多的讓這部電影成為美學(xué)標(biāo)桿。世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在面前卻不敢跟你告白。暗戀其實(shí)是一件痛苦的事情，可能你我之間并不缺少什么，更多的是缺少心中那一份勇氣，由于有你，世界變得漂亮；由于有你，生活有了意義。但有些時(shí)候愛(ài)情也會(huì)留下更多的遺憾才最為致命的。

無(wú)極觀后感 篇6

工匠精神是一種在設(shè)計(jì)上追求獨(dú)具匠心、質(zhì)量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神，蘊(yùn)涵著嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、踏實(shí)、專注、敬業(yè)、創(chuàng)新、拼搏等可貴品質(zhì)。

我認(rèn)為，工匠精神的內(nèi)涵有三個(gè)關(guān)鍵詞：一是敬業(yè)，就是對(duì)所從事的職業(yè)有一種敬畏之心，視職業(yè)為自己的生命；二是精業(yè)，就是精通自己所從事的職業(yè)，技藝精湛，我們熟知的大國(guó)工匠，個(gè)個(gè)都是身懷絕技的人，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域做到國(guó)內(nèi)第一乃至世界第一；三是奉獻(xiàn)，就是對(duì)所從事的職業(yè)有一種擔(dān)當(dāng)精神、犧牲精神，耐得住寂寞，守得住清貧，不急功近利、不貪圖名利。

因此，要成為“工匠”，須有鉆研的力量。做事情講究的是熟能生巧，當(dāng)你能夠把一件事情不厭其煩的重復(fù)做，用心積累經(jīng)驗(yàn)，就具備了生巧的潛質(zhì)。這其中當(dāng)然需要有一顆堅(jiān)韌恒心，經(jīng)過(guò)孜孜不倦、精益求精的過(guò)程，才可能呈現(xiàn)出完美的產(chǎn)品。要成為“工匠”，須有奉獻(xiàn)的力量。將所從事的職業(yè)轉(zhuǎn)變成自己的事業(yè)，古往今來(lái)的大師無(wú)不懷著這樣的'價(jià)值理念來(lái)推動(dòng)自身在各自領(lǐng)域的進(jìn)步。要在某一領(lǐng)域成為佼佼者，必然要占用自己的時(shí)間，于是減少了與朋友的喝酒應(yīng)酬，也減少了伙伴間的娛樂(lè)活動(dòng)，可是當(dāng)你覺(jué)得是在為社會(huì)、為他人的生活改善而工作時(shí)，生命也會(huì)隨之變得熠熠生輝。

從個(gè)人、社會(huì)到國(guó)家，都需融入務(wù)實(shí)求精的工匠精神。工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上。只有建立健全有利于工匠精神養(yǎng)成的制度體系，牢固樹立滋養(yǎng)工匠精神的價(jià)值體系，促進(jìn)員工在實(shí)踐中發(fā)散思維、大膽創(chuàng)新，不斷探尋新方法、新手段，才能不斷提升工作水平，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

無(wú)極觀后感 篇7

紀(jì)錄片中，“大國(guó)工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人佩服。精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”。登榜的工匠人物中，最年長(zhǎng)的86歲，最年輕的29歲。每一位當(dāng)選者都是所在行業(yè)的頂尖技術(shù)技能人才，都在普通崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，都是工匠精神的杰出傳承者。

有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。0.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度;0.1 秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。

李萬(wàn)君：他的“一槍三焊”破解復(fù)興號(hào)“腿腳”難題，一把焊槍鑄就中國(guó)速度。先后參與了我國(guó)幾十種城鐵車、動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的首件試制焊接工作，總結(jié)并制定了30多種轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法，技術(shù)攻關(guān)150多項(xiàng)，其中27項(xiàng)獲得國(guó)家專利。他的“拽槍式右焊法”等30余項(xiàng)轉(zhuǎn)向架焊接操作方法，累計(jì)為企業(yè)節(jié)約資金和創(chuàng)造價(jià)值8000余萬(wàn)元。

王樹軍，一個(gè)普通維修工，闖進(jìn)國(guó)外高精尖設(shè)備維修的禁區(qū)，突破技術(shù)封鎖，大膽改造進(jìn)口生產(chǎn)線核心部件的設(shè)計(jì)缺陷，生產(chǎn)出我國(guó)自主研發(fā)的大功率低能耗發(fā)動(dòng)機(jī)，讓中國(guó)在重型柴油機(jī)領(lǐng)域和世界強(qiáng)者站在了同一條水平線。他是維修工，也是設(shè)計(jì)師，更像是永不屈服的斗士!臨危請(qǐng)命，只為國(guó)之重器不能受制于人，中國(guó)工匠的.風(fēng)骨在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

29歲的陳行行告訴我們：一個(gè)人最大的自豪是，這個(gè)世界不必知道我是誰(shuí)，但我參與的事業(yè)卻驚艷了世界。國(guó)防軍工，代表著一個(gè)國(guó)家制造業(yè)的最高水平。身處其中的工匠們，都要無(wú)數(shù)次向技藝極限沖擊。在新型數(shù)控加工領(lǐng)域，陳行行總是把不可能變成了可能。這又是一個(gè)極限挑戰(zhàn)，薄薄的殼體，將用在尖端武器裝備上，50%的合格率，中國(guó)始終難以逾越。陳行行為此無(wú)數(shù)次修改編程、調(diào)整刀具、訂正參數(shù)，變換走刀軌跡和裝夾方式。他的努力，最終讓產(chǎn)品合格率達(dá)到了100%。

回望2018，中國(guó)奉獻(xiàn)給世界太多的精彩和奇跡，在這當(dāng)中，港珠澳大橋無(wú)疑是最濃墨重彩的一筆港珠澳大橋是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，它被譽(yù)為橋梁界的珠峰，水上長(zhǎng)城，整整15年的建設(shè)工期，創(chuàng)造了7項(xiàng)世界之最，港珠澳大橋以新世界七大奇跡之一的美譽(yù)，讓來(lái)自中國(guó)的超級(jí)大工程又一次被載入了史冊(cè)。在這項(xiàng)震撼世界的工程背后，是三萬(wàn)多名中國(guó)建設(shè)者的智慧凝聚、集體攻堅(jiān)。也許我們無(wú)法記住每一個(gè)人的面孔，但是他們擁有一個(gè)共同的響亮的名字——中國(guó)工匠!

大國(guó)工匠的感人故事，生動(dòng)實(shí)踐表明，只有那些熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才渴望擴(kuò)展人生價(jià)值。作為一名鐵路建設(shè)者，我深刻的認(rèn)識(shí)到要在自己的崗位上充分發(fā)揮這種工匠精神，更要把工匠精神傳承下去。

海洋觀后感集錦

看電影和看書很相似，只不過(guò)書的呈現(xiàn)形式是靜態(tài)的，電影是動(dòng)態(tài)的，觀賞作品的同時(shí)總會(huì)因一些經(jīng)典情節(jié)而受益匪淺，觀后感能給后來(lái)的觀眾提供參考意見(jiàn)。觀后感可以加深我們對(duì)于影片和情節(jié)本身的記憶，方便日后回味。寫作品的觀后感還有哪些需要注意的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下海洋觀后感，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

海洋觀后感(篇1)

是誰(shuí)？滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，讓世界充滿生機(jī)；是誰(shuí)？將自己蘊(yùn)含豐富的礦產(chǎn)，貢獻(xiàn)給人類；是誰(shuí)？將自己的兒女奉獻(xiàn)與人類；是誰(shuí)？在人類炎熱時(shí)送去的一絲清涼？它就是大海，就是世界的母親！

暑假這段時(shí)間，我讀了一本關(guān)于海洋的科學(xué)書——《我愛(ài)這藍(lán)色的海洋》。這本書的中心就是：“中國(guó)不僅是個(gè)陸地大國(guó)，同時(shí)還是一個(gè)海洋大國(guó)?！彼v述的是關(guān)于海洋從古至今的一些變化：有海洋文化、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋軍事、海洋發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容，從多個(gè)角度展示一些海洋知識(shí)和中國(guó)捍衛(wèi)海洋國(guó)土安全的決心和實(shí)力。

讀完這本書，我首先想到的就是人類破壞海洋的情景，我不禁感到羞恥人類的種種行為，這些遲早會(huì)讓大家后悔：往水里扔垃圾、用水做實(shí)驗(yàn)、丟重物品、排污染水……種種行為導(dǎo)致水污染，魚群大量死亡，植被受損……人類也因?yàn)樗|(zhì)污染而生病，這就是所謂的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”！大自然的報(bào)應(yīng)，是人類所承受不了的，現(xiàn)在生活條件那么好，不管有多忙，都要花出點(diǎn)時(shí)間去愛(ài)護(hù)水源，愛(ài)護(hù)大自然，要像愛(ài)護(hù)親人一樣去愛(ài)護(hù)。以前雖然生活不怎么好，但山美、水美、大自然美，現(xiàn)在生活比以前好，我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)，更加專注。如果大自然會(huì)說(shuō)話，他肯定會(huì)說(shuō)：“你們這些人類，不知好歹，地球只有一個(gè)，要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù)，不應(yīng)該隨便破壞，如果你破壞大自然，大自然也會(huì)報(bào)復(fù)你的?！庇行┤诉€去殺一級(jí)保護(hù)、瀕臨滅絕的魚類，自己雖然賺到錢了，但錢不是萬(wàn)能的，他買不了大自然，大自然會(huì)懲罰那些無(wú)知的人類，而他們最后都不知道是怎么回事？

這本書不只是告訴我們海洋的豐富知識(shí)，更多是告訴我們：地球只有一個(gè)，美好的家園也只有一個(gè)，當(dāng)然，碧藍(lán)的海洋也只有一個(gè)，我們先應(yīng)該從小做起，讓明天的海洋更加燦爛美好！這本書令我終生難忘！

海洋觀后感(篇2)

假期，我們一家人翻看著一篇篇關(guān)于海洋垃圾的報(bào)道，一幅幅被垃圾殘害的生靈的圖片觸目驚心，我越讀心情越沉重。

細(xì)細(xì)讀著《海洋垃圾漂流記》，這分明是地球母親的吶喊。在我的腦海中，海洋是藍(lán)色的，是廣闊的，是神秘優(yōu)美的，是成千上萬(wàn)美麗的魚兒們的家，更有那蘊(yùn)藏在海底的豐富的天然礦產(chǎn)資源可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，如此美麗的海洋已是這般傷痕累累，面目全非了!

我從文中得知：全球每年塑膠制品使用量從1950年的170000噸，急速增加到至今的3億噸，這給海洋環(huán)境帶來(lái)了多么大的沖擊！七類海龜，過(guò)半的哺乳類海洋動(dòng)物與將近三分之二的海鳥獸吞入塑料制品或被海洋垃圾纏繞住，而這些生物里面，超過(guò)十分之一是瀕臨滅絕的。95％死亡暴雪鹱中的95%是因?yàn)檠氏铝怂芰侠破贰Ｄ壳?，僅是太平洋上的垃圾就已達(dá)到350萬(wàn)平方公里。每年進(jìn)入海洋的石油、石油制品達(dá)到600萬(wàn)噸左右。一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)目，令人毛骨悚然，但是人們似乎并沒(méi)有覺(jué)醒。

記得科學(xué)老師在課堂上講過(guò)大海水循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)。大海若被破壞，以后哪來(lái)的淡水、雨水？蒸發(fā)的會(huì)不會(huì)是有毒物質(zhì)呢？我不禁打了個(gè)寒顫。

平時(shí)，我總會(huì)拿著菜籃子去菜場(chǎng)買菜，時(shí)間久了也就習(xí)以為常了。可是這么多年，我這個(gè)籃子幾乎是菜場(chǎng)里的唯一，很少看見(jiàn)有人和我一樣拿著籃子的。以前我會(huì)害羞，害羞自己的另類，可自從看了這些報(bào)道，我恨不得在自己的腦門上貼上保護(hù)環(huán)境，拒絕塑料袋這幾個(gè)大字?？床藞?chǎng)中那些隨風(fēng)亂舞的塑料袋，看著人們笑著拎著一袋又一袋的食品，我仿佛看見(jiàn)那破壞環(huán)境的白花花的魔鬼正在竊笑。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，來(lái)來(lái)往往的人們，飛揚(yáng)的塑料袋，盡頭在哪里呢？媽媽問(wèn)菜農(nóng)：為什么不宣傳保護(hù)環(huán)境，讓人們盡量少用一點(diǎn)塑料袋呢?你們每天大把大把的塑料袋拿出去，心里都好受嗎？菜農(nóng)們抱怨說(shuō)：我們每年買塑料袋也要花一兩萬(wàn)，可是沒(méi)有塑料袋不方便呀，咱們老家安徽那些河道里到處是垃圾，可比這里嚴(yán)重多了我不禁開(kāi)始擔(dān)憂起地球母親的健康了。其實(shí)拿著籃子很方便，大家為什么不拿上菜籃子買菜呢？

我問(wèn)媽媽：為什么有那么多塑料袋呢？媽媽說(shuō)：政府不禁止使用，它們便會(huì)無(wú)處不在。那政府為什么不禁止呢？他們也有他們的苦惱

看著書上一張張可怕的圖片，想起利奇馬那一聲聲咆哮，我真希望每個(gè)人都能覺(jué)醒，認(rèn)真對(duì)待垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)地球！只有這樣，地球才能給我們一個(gè)安寧、美麗的家!

后記

我獨(dú)自去買菜已有四年了。以前我拿著籃子會(huì)害羞，但現(xiàn)在拿著環(huán)?；@子環(huán)保袋子，我感到很自豪。雖然力量微薄，但是我堅(jiān)信一定會(huì)有更多人加入環(huán)保行列，拒絕塑料袋。

同學(xué)感言

環(huán)保這樣的話題，看似離我們遙遠(yuǎn)，卻與我們的生活息息相關(guān)，和孩子一起養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在從我做起，從身邊做起！

教師賞析

讀書能聯(lián)系自身來(lái)思考，得到認(rèn)識(shí)的精進(jìn)，可貴的成長(zhǎng)就自然而然地發(fā)生了。

海洋觀后感(篇3)

我們腳下的地球，有七成是被深邃神秘的海洋所包圍。我們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，也可以說(shuō)得上是知之甚少！

我們?nèi)祟愐呀?jīng)把腳步邁向了遼闊的宇宙，但是對(duì)海洋的探索卻舉步維艱。對(duì)于海洋的形成，由最初的“冷縮說(shuō)”和“分離說(shuō)”到德國(guó)氣象學(xué)家魏格曼提出的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”。

什么是“冷縮說(shuō)”？“地球是從熾熱的太陽(yáng)中分離出來(lái)的熔融狀態(tài)的巖漿火球。由于熱脹冷縮，表面冷得快而內(nèi)部冷卻慢，于是外部與內(nèi)部形成愈來(lái)愈大的空隙。在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，空隙上方的巖體由于重力作用下沉，形成了深陷寬廣的凹地。這就是最初的海洋。”這就是“冷縮說(shuō)”。

“分離說(shuō)”就是地球處于熔融狀態(tài)時(shí)，由于太陽(yáng)的引力和地球自轉(zhuǎn)作用，一部分巖漿不翼而飛，形成月球，而地球上留下的窟窿便是太平洋洋盆。而且月球剛從地球分離出去時(shí)，地球發(fā)生強(qiáng)烈的震動(dòng)，表面出現(xiàn)巨大的裂隙，這就是大西洋和印度洋最初的形成。但這兩個(gè)假說(shuō)對(duì)其后的研究和發(fā)現(xiàn)都不能作出正確的解釋，進(jìn)入了“死胡同”。

直到20世紀(jì)初，德國(guó)氣象學(xué)家魏格曼在閱讀世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)大西洋東西兩岸的海岸形狀竟然可以像拼七巧板那樣拼合起來(lái)，像一塊完整的大陸1912年，他提出了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”：設(shè)想地球上原來(lái)只有一塊全整的大陸——泛大陸，被一片汪洋“泛大洋”所包圍。后來(lái)，由于天體的引力和地球的自轉(zhuǎn)離心力所致，泛大陸出現(xiàn)裂縫，開(kāi)始分裂和漂移。結(jié)果美洲便脫離非洲和歐洲，中間形成大西洋。非洲有一半脫離亞洲，南端與印巴次大陸分開(kāi)，由此誕生了印度洋。還有兩塊較小陸地離開(kāi)亞洲和非洲大陸，向南漂移，形成了澳洲和南極洲。

海洋世界是多么的奇妙，數(shù)不盡的生物和資源，可是我們卻難以開(kāi)發(fā)。也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將遨游在神秘的海洋世界！

海洋觀后感(篇4)

今天上午，媽媽帶我去華臣影院看記錄片《海洋》。

影片一開(kāi)始是驚濤拍浪的海面。那水面好像座頭鯨身子下面的那一道道紋。

后來(lái)，風(fēng)平浪靜，海面上什么動(dòng)物也沒(méi)有，拍浪的聲音也沒(méi)有，海面好像絲稠，摸起來(lái)一定滑滑的。

突然，一群海鳥從天空飛過(guò)。它們發(fā)現(xiàn)海里有一在群小魚。于是，它們?nèi)缤瑒σ话阋粋€(gè)個(gè)射向大海，去尋找食物。

海鳥們飽餐一頓后，輪到海豚表演了。它們騰空而起，又墜入海里，有的甚至還在空中翻轉(zhuǎn)幾圈后才墜入海里。

這時(shí)，一只座頭鯨游了過(guò)來(lái)。它用巨大的翅膀拍起陣陣非常響又非常大的水花，好像在跳舞。更讓我驚奇的是，有一條鯨居然在空中翻轉(zhuǎn)一圈后才墜入海中。這真是個(gè)奇跡??！它居然能把自己那么笨重的身體拋向空中，這是我想都不敢想的事。

小丑魚這個(gè)可愛(ài)的名字大家一定不陌生吧？它們?cè)诤Ｑ罄餆o(wú)憂無(wú)慮，自由穿梭。一會(huì)兒躲在珊瑚里，一會(huì)兒躲在石頭堆里。如果我是小丑魚的話，那該多好！

壞脾氣的蝴蝶魚愛(ài)撅嘴。不知道它在和誰(shuí)生氣，也不知道它因?yàn)槭裁瓷鷼狻?/p>

寄居蟹總愛(ài)搬著“房子”走，難道它們是海里的蝸牛？可它走得也不慢呀？看來(lái)它不是海蝸牛，這只是它的本性。

多美的大海??！

可是人類現(xiàn)在開(kāi)始捕殺魚類了。藍(lán)藍(lán)的大海變成了血腥的大海。他們?nèi)鱿麓缶W(wǎng)，將魚兒們活活纏死，就算是兇猛的大鯊魚也沒(méi)能逃出這個(gè)“大魔掌”。更殘忍的是，人類把鯊魚的鰭和尾巴切下來(lái)晾曬著，做為自己的餐桌上的美食，又把鯊魚放回大海里。被放生的鯊魚像根光禿禿的大棍子，它不能游動(dòng)，所以，等待它的只有死亡。

這部影片告訴我們，不要捕捉海洋生物，更不能把它們殺掉。因?yàn)楹Ｑ笫巧钠鹪?，只有保護(hù)好海洋生物，才能保護(hù)好我們的家園。

海洋觀后感(篇5)

所謂“趣聞”就是有趣、新鮮的見(jiàn)聞，《海洋趣聞》這本書， 用書信的方式寫了不少有關(guān)海洋的有趣知識(shí)。讀起來(lái)津滓有 味、引人入勝，同時(shí)，我也知道了一些寫信的知識(shí)。

書里最新鮮的要算“海水的顏色”一封信了，提起海水的 顏色，也許你會(huì)毫不猶豫地回答“蔚藍(lán)色”。我起初也是這樣 想的。等我看完“海水的顏色”一文后，才知道這個(gè)不假思索 的回答是不完整的。

其實(shí)，海水是無(wú)色透明的。那么，為什么我們看見(jiàn)的海 水有桃紅、金黃、灰白、淡青、碧綠、墨黑等許多種顏色 呢？這主要是太陽(yáng)光照射的結(jié)果。如果我們拿一個(gè)三棱鏡 對(duì)著太陽(yáng)光，墻上就會(huì)呈現(xiàn)出七種顏色，這說(shuō)明太陽(yáng)光是由紅、黃、橙、綠、藍(lán)、靛、紫七種光線組成的。各種光線的波長(zhǎng)不 一樣.當(dāng)陽(yáng)光照射到海面時(shí)，一部分被吸收了，另一部分卻被 海水反射出水面，海水對(duì)各種光線的吸收量不同，它喜歡吸收 光波較長(zhǎng)的紅和黃，很少吸收綠和藍(lán)，沒(méi)有吸收的就被反射出 來(lái)，使海水的顏色成為綠和藍(lán)了。

可我還有一個(gè)問(wèn)題不明白，就是“紅?！?。 “紅?！彼隙ㄊ羌t色的。但不是說(shuō)海水反射藍(lán)色和綠色嗎？怎么會(huì)出來(lái)個(gè) 紅海？后來(lái)看下去，才恍然大惜。原來(lái)，紅海聚生著大量紅色 浮游動(dòng)物，它們迅速繁殖著，生話著，成年累月，一代代生死交 替，越繁越多，把海水都染紅了。我想，紅海的名宇，也許是由 此而來(lái)的吧。

現(xiàn)在我知道了，海水的顏色有好多種，使海水顏色起變 化的也有好多種原因。此外，這本書還有許多有趣的見(jiàn)聞，如南極，日界線，辨方向，過(guò)赤道等等。內(nèi)容豐富，文筆生動(dòng)活 潑，配有彩色插圖，我越讀越有趣，越讀越愛(ài)讀。

海洋觀后感(篇6)

今天看了海洋奇緣，覺(jué)得迪士尼噶動(dòng)畫電影題材都是差不多，都說(shuō)主角都系勇敢善良熱心腸樂(lè)觀派。當(dāng)然也少不了它獨(dú)特的唱歌行動(dòng)模式，還有遇到困難還會(huì)勇敢面對(duì)并克服的題材。不得不說(shuō)它的傳統(tǒng)還是繼續(xù)傳承著的。

不過(guò)看這些電影也有很多治愈的功效，是的，其實(shí)我們的生活都充滿著困難重重的，有得人選擇逃避，結(jié)果他只能做一個(gè)平凡的配角。而有得人選擇了勇敢面對(duì)，即使在一次又一次的失敗下還是繼續(xù)努力前進(jìn)，當(dāng)然也有放棄的人。然而就是那些繼續(xù)努力克服困難的成就了自己的傳奇，也成為了大家口中的主角充滿欣賞性的動(dòng)畫電影《海洋奇緣》觀后感讀后感。

其實(shí)每個(gè)成功的人都不容易，沒(méi)有一個(gè)成功的人是不辛苦不勞累的，他們?cè)跓o(wú)盡個(gè)不睡的晚上在努力，在平凡人安然入睡的時(shí)候還在努力著

所以才能完成他的不平凡，能在同一時(shí)間生活并學(xué)習(xí)的情況下成就自己。也就是外國(guó)人那么喜歡帶孩子看迪士尼動(dòng)畫電影的原因的。充滿奇幻的童真，還教會(huì)孩子善良勇敢并擁有樂(lè)觀的心態(tài)。當(dāng)然還告訴孩子男孩與女孩除了愛(ài)情還是有純友誼的。在結(jié)局里說(shuō)到主角回到了島上與父母擁抱的一刻真有點(diǎn)感觸。

海洋觀后感(篇7)

寒假里，我讀了一本科普書《海洋的秘密》。海洋：遼闊的海洋，迷人的海洋，從深藍(lán)到碧綠，絢麗多彩，變化萬(wàn)千。波濤此起彼伏，你追我趕，是多么的美麗，是多么的壯觀啊！

你可曾知道，在深深的海底，記錄著歷史的演變，晶瑩的海水孕育著無(wú)數(shù)奇珍的生命。自古以來(lái)，人類就對(duì)美麗而神秘的大海充滿著幻想，渴望了解它的秘密，科學(xué)家們始終在研究和開(kāi)發(fā)利用它們。

一滴海水，晶瑩剔透，我們用肉眼看，里面什么也沒(méi)有，把它放在顯微鏡下，嘿，真是別開(kāi)生面了！看那，有像閃光的“表帶”，有像細(xì)長(zhǎng)的“大頭針”有像扁平的“圓盤”……真是太神奇了。這些是什么呢？哦！書上告訴我們是浮游生物。

海洋的秘密還有很多很多呢！海中有鹽，這誰(shuí)都知道，可它和一般的鹽水不大相同。那海水又咸又苦，喝得太多了還會(huì)拉肚子呢！海洋，這個(gè)詞，在我們眼中實(shí)在是太普通了。但是，在科學(xué)家們的眼中它可都是寶。海水里有七八十種元素，如果你能想到，那破浪的戰(zhàn)艦/奔跑的汽車/是用鎂來(lái)制造的，你是不是感到更神奇了。

人們已經(jīng)從藍(lán)色的寶庫(kù)里得到了許多財(cái)富，在不久的將來(lái)會(huì)從海水中取得更多更多的寶藏。海洋不僅僅只有這些，還能給人類帶來(lái)健康呢！品種眾多的海洋生物還是醫(yī)藥的重要來(lái)源。

通過(guò)讀了《海洋的秘密》這本科普書以后，讓我知道了美麗的大海有著那么多平時(shí)無(wú)人知道的秘密，讓我看到了一個(gè)陌生而新奇的全新世界。增加了許多知識(shí)，開(kāi)拓了視野，使自己仿佛翱翔在美麗而神秘的海洋里。

海洋觀后感(篇8)

周末和媽媽攜手走進(jìn)保利大劇院，共同觀看了話劇《海洋天堂》。整部演出由美麗的海洋館投影開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕。從父母相愛(ài)生子，到后面隨著故事發(fā)展情節(jié)跌宕起伏，笑著笑著就哭了，讓我深深感受到了愛(ài)的重量。

主人公大福從出生一直啼哭到三歲，六歲時(shí)被醫(yī)生告知是自閉癥兒童。媽媽不信，帶著大福四處求醫(yī)，他們嘗試了所有方法，花光了所有積蓄。最后媽媽帶大福去了北京太陽(yáng)花學(xué)校，但是經(jīng)過(guò)一年的治療，大福依舊如此，完全活在自己自封的世界，不溝通、不說(shuō)話、生活不能自理。媽媽在絕望中跳海自殺了。

爸爸曾想過(guò)放棄，帶大福去療養(yǎng)院，看到療養(yǎng)院里其他孩子癡呆的狀態(tài)，舍不得孩子受罪，決定再去一次北京太陽(yáng)花學(xué)校。這一路，爸爸更加體會(huì)到了媽媽當(dāng)初帶大福求醫(yī)的艱辛，深感內(nèi)疚、自責(zé)?！按蠡依恰崩蠋熤v述了她愛(ài)畫畫的弟弟的故事，深深感動(dòng)了爸爸，聽(tīng)取了老師的意見(jiàn)，“與其讓他們變成我們，不如讓我們變成他們，自閉癥兒童值得被愛(ài)”，他甚至辭去了工作，用心照顧大福，陪大福一起做操、一起玩游戲，大福開(kāi)心的笑著……然而此時(shí)，這位可敬的父親突患絕癥，生命只有幾個(gè)月的時(shí)間。他沒(méi)有顧及自己的身體，把如何安置好大福往后的生活成了父親的心頭大事。他拖著病痛的身子，一遍又一遍努力地教大福開(kāi)門、脫鞋、洗漱等日常起居，并委托海洋館給了大福一個(gè)拖地的工作，不久便離開(kāi)了人世。

大福慢慢學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的生活起居，還在工作中救了一個(gè)失足掉進(jìn)海豚池里的小女孩。最終，大福完成了爸爸十年后的心愿：有工作養(yǎng)活自己、記得回家的湯、養(yǎng)一條狗、給爸爸打電話報(bào)平安。可是大福打了無(wú)數(shù)個(gè)電話，那頭爸爸一直“沒(méi)人接聽(tīng)”，此時(shí)，觀眾席上早已泣不成聲……

媽媽的愛(ài)一直是無(wú)私的，而爸爸的愛(ài)雖經(jīng)歷了起伏，在默默為大福付出的背后，更顯沉重深厚。一個(gè)平凡的父親，卻用生命詮釋了愛(ài)的境界，催人淚下。

我慶幸自己也有如此一位父親，雖然他平時(shí)不太說(shuō)話，卻會(huì)在我闖禍的時(shí)候和我講道理，在我氣餒的時(shí)候給我鼓勵(lì)；我睡覺(jué)好動(dòng)，是他半夜起來(lái)幫我蓋被子；我心愛(ài)的自行車壞了，是他默默修理；小時(shí)候走路累了，他總會(huì)把我高高抱起；總是把我愛(ài)吃的食物偷偷擺到我面前等等等等，太多太多。

父愛(ài)沉沉深似海，親愛(ài)的爸爸，我知道你疼我、愛(ài)我、關(guān)心我，感恩你一直以來(lái)默默地付出，我也愛(ài)你。

海洋觀后感(篇9)

看《海洋天堂》，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，記憶里那些似曾相識(shí)、沉寂已久的剪影，原來(lái)都還在啊。

父親，生命中最重要的那個(gè)男人，年少的大多數(shù)時(shí)間都是他陪伴你，騎車載你去球場(chǎng)，牽著你的手去野外，在海邊為你用沙礫堆起城堡，還有那次你特別不想讓他出現(xiàn)的家長(zhǎng)會(huì)，他牢牢握住你的手令你無(wú)法逃掉。你的記憶慢慢延伸開(kāi)來(lái)，從什么時(shí)候起，這個(gè)男人的身影漸漸淡去，變得不那么強(qiáng)壯—是從你因?yàn)槭購(gòu)匾刮疵叩臅r(shí)候起嗎？是從你踏上北上的列車漂泊流浪的時(shí)候起嗎？是你在人心叵測(cè)的職場(chǎng)上摸爬滾打的時(shí)候起嗎？是的，當(dāng)你的臉頰有了青澀的胡茬，當(dāng)你的手臂變得粗壯有力，當(dāng)你坐在轉(zhuǎn)椅上沉默，因?yàn)闀r(shí)間而焦慮，因?yàn)槊β刀陋?dú)的時(shí)候，你已經(jīng)很久沒(méi)有想起他了。想到這里，你驚慌失措地坐起身來(lái)，險(xiǎn)些打翻桌上的茶杯，怎么？你竟然差點(diǎn)忘記了這樣重要的人。

你再一次觀看起《海洋天堂》。看著畫面中滿面倦容已顯蒼老的李連杰，你恍惚記起曾經(jīng)在動(dòng)作電影中那個(gè)英姿勃發(fā)的功夫皇帝，這巨大的改變多么像是在說(shuō)你曾經(jīng)強(qiáng)大而今佝僂的父親。你又看到李連杰不停地打電話為文章尋找收容機(jī)構(gòu)的那場(chǎng)戲，當(dāng)年為了讓離錄取線差三分的你進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，父親也是這樣吧。你沉默了，原來(lái)所謂的淚點(diǎn)，并不在于那些延伸的戲碼，演繹的劇情，跌宕起伏的音樂(lè)，只在于你一瞬之間的領(lǐng)悟。

你閉上眼開(kāi)始想，上一次陪伴他是什么時(shí)候呢？想了許久，卻依然沒(méi)有答案。你睜開(kāi)眼睛繼續(xù)回到片子中，想從中尋找到一些回憶的鑰匙。映入眼簾的那一幕，是患有自閉癥的文章獨(dú)自坐公車，不知道到站下車被售票員罵，躲在站臺(tái)后的李連杰一躍而出，將文章保護(hù)在身后，對(duì)著遠(yuǎn)去的公交車破口大罵。看到這里，你竟然流淚了！第一次看時(shí)，一滴淚都沒(méi)有流下來(lái)，第二次竟然這么快。你心里感慨著，你知道那幅畫面又觸及到你心底最柔軟的地方了。你又想起過(guò)去的那些年那個(gè)男人對(duì)你的保護(hù)，他對(duì)你的錯(cuò)誤無(wú)比寬容，卻對(duì)別人于你的傷害錙銖必較。他永遠(yuǎn)不能像母親那樣一邊數(shù)落著你的不是一邊掉淚，他只會(huì)沉默地抹去你腮邊的淚水，揉一揉你被打青的額頭，然后拖起你的手，說(shuō)，走，老子宰了那小子去！一副霸氣在他身上油然而生，你認(rèn)定他就是電影中那個(gè)不可一世的英雄。

編劇出身的薛曉路沒(méi)敢夸她的導(dǎo)演處女秀，她只是平淡地說(shuō)，這是一部講述父愛(ài)的電影。那時(shí)候也許你還在嬉皮笑臉地跟同事聊天，評(píng)價(jià)薛曉路的這句話令《海洋天堂》毫無(wú)賣相，可是現(xiàn)在，你終于明白了這句話的分量。漂泊的歲月當(dāng)中，你見(jiàn)慣了動(dòng)作片的驚險(xiǎn)，愛(ài)情片的浪漫，你經(jīng)歷過(guò)喜劇之后的大笑，懸疑之后的困惑。什么時(shí)候，你會(huì)記起那段消失已久的，平淡的，深遠(yuǎn)的，沉默的父愛(ài)呢？你終于站了起來(lái)，這一刻，你終于明白記憶為什么會(huì)如此深刻，因?yàn)樗揪透街谀愕墓茄拢瑫r(shí)時(shí)刻刻等待著你在那片迷失過(guò)的荒蕪森林中找到回家的道路。這個(gè)世界上，總有一些電影，看過(guò)第二次才懂。

表演觀后感錦集

觀影能和讀書一樣促進(jìn)人們的成長(zhǎng)，很多時(shí)候，我們?cè)谟^賞作品的時(shí)候都會(huì)有一些想法。寫觀后感可以記錄那一刻的想法和感受，寫觀后感是體現(xiàn)我們自主學(xué)習(xí)探究世界的一種方式，你有過(guò)寫觀后感的經(jīng)歷嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心推薦了一篇“表演觀后感”優(yōu)秀文章，希望這些參考信息可以為您提供一些幫助！

表演觀后感 篇1

29歲的呼吸科醫(yī)生走了，帶著他最美的遺憾永遠(yuǎn)離開(kāi)了世界，早應(yīng)該被送出的婚禮請(qǐng)柬還靜靜的躺在他的抽屜里。這位年輕醫(yī)生彭銀華，“明知山有虎，偏向虎山行”，他推遲了原定的婚期，主動(dòng)請(qǐng)纓上戰(zhàn)一線，堅(jiān)守在隔離病區(qū)抗擊疫情，不幸在抗戰(zhàn)中感染新冠肺炎，躺在病床上的他向著鏡頭一只手?jǐn)[出“勝利”的手勢(shì)，微微笑著，卻不曾想，他的生命就這樣定格在這個(gè)草木萌動(dòng)的日子，用最寶貴的生命踐行了醫(yī)者的諾言。

在這場(chǎng)抗擊疫情戰(zhàn)斗中，各地的醫(yī)務(wù)人員不畏前方道路難行、不畏疫魔難戰(zhàn)，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)主動(dòng)加入到“疫”線隊(duì)列，形成“最美逆行”的靚麗圖斑。他們沒(méi)有銅墻鐵壁，沒(méi)有金剛不壞之軀，他們也想回家陪伴父母、愛(ài)人和孩子，但為了國(guó)人的健康，他們選擇堅(jiān)守、選擇不離，一次次與死神比賽，一次次從死亡線上拯救生命。

哪有什么“超級(jí)英雄”?只不過(guò)是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子守護(hù)大家。他們是誰(shuí)的兒女?又是誰(shuí)的父母?是誰(shuí)的妻子?又是誰(shuí)的丈夫?他們很普通卻不平凡。疫情面前，一頁(yè)頁(yè)摁滿紅手印的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，一聲聲不計(jì)回報(bào)的“宣誓詞”，一張張奔赴一線的“背影照”，青年一代用血肉之軀筑起長(zhǎng)城堡壘，用實(shí)際行動(dòng)彰顯出時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

魯迅先生曾說(shuō)，“青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！闭怯星f(wàn)萬(wàn)中國(guó)青年，如螢火一般，緊握“最初的夢(mèng)想”、揮動(dòng)“隱形的翅膀”，有一分熱，發(fā)一分光，在狂風(fēng)暴雨中，在艱難險(xiǎn)阻中，用稚嫩的肩膀驅(qū)散疫情陰霾，扛起了希望，照亮了前方。

表演觀后感 篇2

看完表演的觀后感

近期，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的表演，整個(gè)演出給我留下了深刻的印象。在觀看之后，我不禁對(duì)整個(gè)表演產(chǎn)生了一系列的感慨和思考。以下是我的觀后感。

整個(gè)表演中最為吸引我的是演員們出色的表演技巧和精湛的演技。他們用自己的身體語(yǔ)言和嗓音來(lái)傳遞情感，將觀眾帶入了不同的故事中。在觀看的過(guò)程中，我時(shí)而感到震撼，時(shí)而感到動(dòng)容，時(shí)而感到歡笑，時(shí)而感到悲傷。這些情緒的變化正是演員們成功傳達(dá)給觀眾的結(jié)果。

除了演員的出色表演外，整個(gè)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和燈光效果也讓我印象深刻。舞臺(tái)布置得恰到好處，不僅為故事情節(jié)提供了支持，還增添了戲劇性的氛圍。而燈光的運(yùn)用更是為整個(gè)表演增添了一道亮麗的風(fēng)景線，讓觀眾能更好地投入到故事的發(fā)展中。

生動(dòng)的音樂(lè)配樂(lè)也為整場(chǎng)表演增色不少。音樂(lè)在表演中起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，它能夠讓觀眾更深入地感受到情感的變化，同時(shí)也能夠?yàn)檎麄€(gè)場(chǎng)景增添更多的層次感。有時(shí)，音樂(lè)會(huì)讓人情不自禁地隨著旋律搖擺，忍不住跟著歌曲的節(jié)奏起舞，這種身臨其境的體驗(yàn)是非常美妙的。

不僅僅是演員的演技和舞臺(tái)設(shè)計(jì)，整個(gè)表演的劇本也非常吸引人。劇本扣人心弦，情節(jié)緊湊，讓觀眾一直緊繃著神經(jīng)，期待著故事的發(fā)展。劇本中的對(duì)白也非常精彩，故事中的每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特的個(gè)性，通過(guò)他們的對(duì)話，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界。

整個(gè)表演給我留下的最深刻的印象是，它不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)，更是一次思想的啟迪。演員們通過(guò)表演來(lái)傳遞一些積極的價(jià)值觀，來(lái)表達(dá)自己對(duì)社會(huì)和人類的思考。他們用生動(dòng)的故事，打動(dòng)人心的表演，給觀眾帶來(lái)了一些反思和啟發(fā)。這種表演形式得到了觀眾的認(rèn)可和贊賞，也說(shuō)明了表演作為一種文化形式的價(jià)值所在。

這場(chǎng)表演給我?guī)?lái)了很多的驚喜和感動(dòng)。演員們出色的表演技巧，精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)布置和燈光效果，以及感人至深的劇本，都讓我充分體驗(yàn)到了戲劇的魅力。通過(guò)這次觀看，我更加深刻地理解了表演藝術(shù)的重要性，并認(rèn)識(shí)到它在傳遞情感和思想上的獨(dú)特價(jià)值。希望將來(lái)還能有更多這樣的機(jī)會(huì)去觀看更多精彩的表演，讓我體驗(yàn)更多藝術(shù)的魅力。

表演觀后感 篇3

今天，居委會(huì)的章阿姨帶著我和姐姐、表妹去文化中心看了銀航社區(qū)的雜技表演。

當(dāng)我來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，所有的人都在談?wù)撨@件事。有的可能看到朋友聊天，有的可能在討論今天的表演。但看完最后的所有表演后，我對(duì)第二個(gè)節(jié)目印象最深。

那是一位看起來(lái)大約十幾二十歲的姐姐，一出場(chǎng)，她穿著一套上白下粉的表演裙，再加上手上的扇子，就像一個(gè)跳民族舞的女孩似的。當(dāng)她舉起手中的扇子時(shí)，我只對(duì)她的行為感到震驚。她用自己的鼻梁頂起了扇子，一點(diǎn)也不慌亂。

接著她又頂起了筷子和許許多多的酒杯。

首先，她拿起一個(gè)沒(méi)底的被子，放在鼻上，接著又放了一片厚的玻璃，旁邊的人不停地拿杯子給她，她一個(gè)又一個(gè)地把杯子放到玻璃上，一直放了12個(gè)，下面的人都鼓起掌來(lái)。然后我把另外8個(gè)杯子放在12個(gè)杯子上。當(dāng)她又放了一塊厚玻璃，玻璃中間放了一盆花，四面又放了四個(gè)玻璃杯時(shí)，我真的為她捏了一把汗。但是當(dāng)她成功頂起了所有東西時(shí)，全場(chǎng)驚叫聲、沸騰聲連連不斷。

我由此想到：這是要多大的功夫呀，如果不是從小鍛煉，克服困難，努力向前，怎么可能成功呢？正如我們的學(xué)習(xí)，不好好學(xué)，不努力，又怎會(huì)成功？

我一定要向她學(xué)習(xí)。

后來(lái)，我們看了很多表演，魔術(shù)和強(qiáng)大的形狀。我也在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看到了管子的晃動(dòng)！其實(shí)這些都很難，但他們的表現(xiàn)告訴我，要想成功，就必須努力，要有決心和毅力！

看了今天的節(jié)目后，我不僅得到了很多樂(lè)趣，而且也明白了一個(gè)道理。只要我下定決心，持之以恒，克服困難，努力向前，我就會(huì)事事成功。

表演觀后感 篇4

寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì)呀!

走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。

元旦晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，又動(dòng)聽(tīng)的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我們應(yīng)接不暇。

輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺(tái)，我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當(dāng)我講完的時(shí)候，臺(tái)下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺(tái)。

最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)這叫“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時(shí)，我們?cè)凇斑M(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì)就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì)更加精彩……

元旦表演觀后感作文4

正氣鑄忠誠(chéng)，清風(fēng)映旗紅。為推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義廉政文化建設(shè)新高潮，進(jìn)一步形成以廉為榮，以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，3月26日晚，省紀(jì)律檢查委員會(huì)、省委組織部、省委宣傳部在安徽大劇院聯(lián)合主辦了《風(fēng)清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會(huì)。這臺(tái)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的晚會(huì)始終貫穿著反腐倡廉主題，高揚(yáng)著正氣歌旋律，整個(gè)演出充滿了激情，弘揚(yáng)了正氣。

《風(fēng)清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會(huì)以現(xiàn)實(shí)生活、工作中的真人真事為素材，以小品、歌舞、詩(shī)等文藝形式反映出來(lái)，使人們?cè)谟^看文藝演出的同時(shí)，受到教育，受到激勵(lì)，受到警示，陶冶了情操。合唱《偉大旗幟指航向》、《鮮艷的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》，唱出了滿腔正氣和無(wú)限忠誠(chéng)。相聲《口碑》讓觀眾體味到了“金杯銀杯，不如老百姓的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)”這句平常話語(yǔ)的真諦。少兒音樂(lè)快板《清官頌》讓大家看到了老百姓對(duì)清官的贊美，看到清官的精神在代代相傳。今年是全省反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年，黃梅大鼓《制度建設(shè)譜新篇》揭示了加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)制度創(chuàng)新，從源頭上防治腐敗的重要性。情景表演《先鋒禮贊——楊志杰永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹罚瑒t將一位普通紀(jì)檢監(jiān)察人員的形象永恒地定格在人們的心底。

綜觀這臺(tái)晚會(huì)，主題鮮明，內(nèi)容健康，格調(diào)清新，形式活潑，富有時(shí)代新意。這臺(tái)反腐倡廉文藝晚會(huì)起到了警示黨員干部、教育人民群眾的作用。事實(shí)證明，用文藝這個(gè)平臺(tái)宣傳反腐倡廉，推動(dòng)廉政文化建設(shè)，可收到事半功倍的成效。在反腐倡廉向縱深推進(jìn)的新形勢(shì)下，舉辦如此有聲有色的晚會(huì)，無(wú)疑具有現(xiàn)實(shí)教育意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。唱響反腐倡廉正氣歌，對(duì)于振奮黨員干部和人民群眾的精神，增強(qiáng)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的信心，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的作用。

元旦表演觀后感作文5

“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了，我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì)。

開(kāi)晚會(huì)前，先“裝飾”一下家。我到街上買了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶?；丶液蟀职趾蛬寢岧R心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好，沒(méi)過(guò)多久，我們家就像宮殿似的。

晚會(huì)開(kāi)始了，我當(dāng)主持人站在前面，帶著微笑對(duì)著大家說(shuō)：“晚會(huì)正式開(kāi)始，下面由漂亮媽媽演唱——【感恩的心】?！眿寢屢贿呇菀贿叧?，我也情不自禁跟著唱。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩(shī)，大家直夸好。最后一個(gè)節(jié)目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在后面說(shuō)詞兒。表演完后，大家一個(gè)勁兒的喊：“妙，妙，再來(lái)一個(gè)!”沒(méi)辦法，我講了一個(gè)笑話，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結(jié)束了今天的晚會(huì)。

元旦晚會(huì)真快樂(lè)，真希望下一次的元旦快快到來(lái)!

元旦表演觀后感作文6

今天是元旦，全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，主持人由班長(zhǎng)陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢(mèng)和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢(mèng)甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后，由許娟娟表演獨(dú)舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開(kāi)屏一樣栩栩如生，看后個(gè)個(gè)同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是“婦女解放翻個(gè)身”同學(xué)們立即鴉雀無(wú)聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時(shí)間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過(guò)去，可是沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)，當(dāng)我宣布謎底時(shí)，同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱奇。

由于時(shí)間關(guān)系，聯(lián)歡會(huì)馬上就結(jié)束了，同學(xué)們還有很多才藝表演，沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，大家都戀戀不忘，舍不得離開(kāi)教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會(huì)多多招開(kāi)，活躍同學(xué)們的生活，把每星期周會(huì)變成快樂(lè)的天堂。

元旦表演觀后感作文7

上周六早上，我們?cè)谌趦S永紅幼兒園觀看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。溫馨的教室，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺(tái)上臺(tái)下形成了一片歡樂(lè)的海洋。聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話劇等。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺(jué)結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。

我有幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，也正是通過(guò)這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”這次所表演的節(jié)目都是老師們自編，自排，自導(dǎo)的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來(lái)充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細(xì)致入微，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設(shè)計(jì)了?？梢赃@么說(shuō)，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的老師們。說(shuō)真的，我也是一名老師，常常覺(jué)得自己的工作量大，對(duì)工作沒(méi)有激情?？墒强吹街芾蠋熢诿β盗艘惶旌?，仍滿懷熱情地給我們家長(zhǎng)教舞蹈，尤其是當(dāng)我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來(lái)，那一刻我真的感動(dòng)了!是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢?我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。

當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，目睹了其它班級(jí)和其它園區(qū)的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們的從嚴(yán)治園和愛(ài)心護(hù)園的工作態(tài)度，就不會(huì)有今天這樣一種凝聚力。

元旦表演觀后感作文8

12月30日，學(xué)校組織我們參加了元旦慶祝活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)都表演的節(jié)目。其中有一個(gè)叫“歡樂(lè)串串燒”的節(jié)目很吸引人，我最喜歡里面的《中國(guó)功夫》，你看，小演員們穿著白色的跆拳道服，威風(fēng)凜凜地走上臺(tái)。表演的時(shí)候，隨著《中國(guó)功夫》的音樂(lè)，一會(huì)兒出拳，一會(huì)兒踢腿，神氣極了?？粗粗?，我也想上臺(tái)表演了，因?yàn)樗麄儗?shí)在太COOL了!

接著，又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多節(jié)目，有一個(gè)叫《英雄》的`小品，讓全場(chǎng)所有的人都捧腹大笑……

元旦的文藝表演真是太精彩了，要是我也能上臺(tái)表演，那該多好啊!我真希望天天都是元旦。

元旦表演觀后感作文9

今天是2017年1月1日，也是元旦。

晚上我打開(kāi)電視，撥到了中央1，我準(zhǔn)備觀看元旦晚會(huì)。

8點(diǎn)元旦晚會(huì)開(kāi)始了，第1個(gè)節(jié)目是舞蹈，其次還有明星張也、沙寶亮、鳳凰傳奇、王勃······唱歌。我發(fā)現(xiàn)，今年的元旦晚會(huì)與往年有所不同，往年晚會(huì)有雜技類、歌舞類、語(yǔ)言類。而今年晚會(huì)都是歌舞類。一首首優(yōu)美的歌曲，使我越聽(tīng)越想聽(tīng)。因?yàn)橥頃?huì)有4個(gè)半小時(shí)，我平時(shí)作息時(shí)間是9點(diǎn)半，今天已經(jīng)10點(diǎn)半了。

我的兩個(gè)眼睛困得直打架，所以戀戀不舍的關(guān)上了電視。

元旦表演觀后感作文10

12月31日星期六，班上要舉行元旦慶祝會(huì)。同學(xué)們都提早做了充分的準(zhǔn)備。下午，哦早早來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教師，眼前煥然一新：雪白的墻壁上掛滿了五顏六色的彩帶;透明的窗子上系著橙黃色的綢帶;鐵門和黑板上的空白處貼滿了洋溢著喜慶的對(duì)聯(lián)，都是同學(xué)們自己寫的，很不錯(cuò);桌椅也都移了位置，盡量靠邊或靠后，擠出了一個(gè)舞臺(tái)。

等同學(xué)們都來(lái)齊了，節(jié)目便開(kāi)始了。有歌曲，例如陳倩倩和丁唯唱得《酸酸甜甜就是我》，有歌舞，王劍唱《一千年以后》，姜葉伴舞，還有詩(shī)朗誦等。

最有趣的要數(shù)小品《四大才子點(diǎn)秋香》這個(gè)節(jié)目了。王劍、唐墨洲、姜葉、宋超是著名的四大才子，要見(jiàn)秋香，受到吳昊冉這個(gè)老太婆的阻攔。最終，四大才子通過(guò)了文武兩關(guān)，見(jiàn)到了秋香，誰(shuí)知朱杰這個(gè)秋香丑得驚天地泣鬼神，弄得才子們狂吐不止。

還有一個(gè)互動(dòng)游戲擊鼓傳花。當(dāng)梅花傳到我手中時(shí)，在手里顛了一下，似乎是燙手的山芋，幸虧鼓未停，我馬上把它遞給了別人。由于語(yǔ)文、英語(yǔ)老師串通一氣把數(shù)學(xué)老師害個(gè)正著，王老師只好朗誦了一首《長(zhǎng)江之歌》。真是深藏不露啊!

節(jié)目結(jié)束后，老師還發(fā)了食品，獎(jiǎng)狀，好高興喲!真希望天天是元旦!

元旦表演觀后感作文11

在元旦節(jié)那天，我們舉行了晚會(huì)，使我記憶猶新。

主持人一出場(chǎng)使人大驚，不僅服裝靚麗，而且用了英漢雙語(yǔ)主持，聲音洪亮氣勢(shì)磅礴，著實(shí)讓人耳目一新!

節(jié)目開(kāi)始時(shí)孫校長(zhǎng)的演說(shuō)，體現(xiàn)了孫校長(zhǎng)對(duì)我們殷切希望和祝福。演出時(shí)，七年級(jí)學(xué)生演唱了英文歌曲，她們甜美動(dòng)聽(tīng)的演唱，激起我們昂揚(yáng)的斗志。 八年級(jí)同學(xué)跳的街舞激起了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的熱情和美好的憧憬。而盧小芬老師和崔燦同學(xué)朗誦的《中國(guó)夢(mèng)》更使同學(xué)們堅(jiān)定了要報(bào)效祖國(guó)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的決心，中國(guó)人民自強(qiáng)不惜，華夏子孫團(tuán)結(jié)友愛(ài)，眾志成城。而歌伴舞《tell me》更讓同學(xué)們感到學(xué)校大家庭的溫暖。韓夢(mèng)雨同學(xué)表演的《天竺少女》更是讓人大吃一驚，展示了中國(guó)少年的多才多藝。而外教老師和同學(xué)們共同表演的英文舞蹈《bubble pop》活力四射，動(dòng)感十足。

在同學(xué)們的呼聲中圣誕老人送來(lái)了圣誕的禮物。接著老師們表演了交際舞《千年等一回》，更把晚會(huì)推上了高潮，莊重典雅，灑脫自如，頗具風(fēng)度，掌聲雷動(dòng)。同學(xué)們的表演歌伴舞《龍文》，聽(tīng)了讓人心曠神怡。八年級(jí)同學(xué)表演的爵士架子鼓和b-box，更是讓人意想不到驚喜不斷。獨(dú)舞飛天仿佛讓同學(xué)們置身于大漠中著名的敦煌石窟。

王主任和小學(xué)老師的歌曲聯(lián)唱《紅塵情歌》更是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。孫校長(zhǎng)和老師們的歌曲聯(lián)唱《這條街》《我的歌聲里》感人肺腑蕩氣回腸。最后在高老師演唱的《難忘今宵》中結(jié)尾。

元旦表演觀后感作文12

今天，老師和同學(xué)們一起慶祝元旦，老師特意為我們安排了精彩的元旦晚會(huì)。

元旦晚會(huì)即將開(kāi)始，我和同學(xué)們都很期待。每位同學(xué)都給我們帶來(lái)不同的節(jié)目，有說(shuō)反議詞、有小品、還有笑話，他們一個(gè)個(gè)表演的有聲有色，不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲。終于到我上臺(tái)表演了，我興高采烈大踏步走上臺(tái)去，站到教室的中央，我把腳步站穩(wěn)，然后環(huán)視周圍三秒，讓片自己的情緒平靜。我大聲的向老師和同學(xué)們報(bào)出我的節(jié)目是：“英文自我介紹”，剛開(kāi)始時(shí)同學(xué)們還說(shuō)我說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，可后來(lái)他們也在認(rèn)真聽(tīng)我表演。等我表演結(jié)束時(shí)他們給竟然給我噴了好多的飛雪，把我弄得不知所措。這次我雖然表現(xiàn)的還不錯(cuò)，可是還是有一點(diǎn)緊張，甚至還忘了給大學(xué)鞠躬，向大家道謝。

表演結(jié)束后老師還給我們發(fā)了些糖和瓜子，這些糖吃起來(lái)雖然沒(méi)有家里的糖好吃，可我還是感覺(jué)很甜，瓜子也很香，因?yàn)槲矣X(jué)得那是老師對(duì)我們的關(guān)心，也給我們了愛(ài)。

在這里，也祝你們?cè)┛鞓?lè)!

元旦表演觀后感作文13

今天晚上，我們?cè)谖幕^舉行迎新年活動(dòng)。

吃完晚飯后，我興沖沖拉著外公到文化館四樓。一進(jìn)門我看到里面的墻上貼著各種氣球，有愛(ài)心形的，有星星形的，還有海豚形的和小熊造形，整個(gè)場(chǎng)地布置的很漂亮。

整晚玩的游戲可豐富了，有呼啦圈接力賽、背靠背運(yùn)球接力、撕名牌等。

我最喜歡玩大媽褲接球比賽，比賽開(kāi)始的時(shí)候，我穿著花底彈性很強(qiáng)的大媽褲，我把褲腰拉的大大的，李璐瑤站在離我三五步玩的地方，瞄準(zhǔn)我扔球，我們總共接了18個(gè)球。

下一個(gè)游戲是背小孩，規(guī)則是：每隊(duì)選出四對(duì)，由家長(zhǎng)背小孩從起點(diǎn)開(kāi)始跑，繞過(guò)“定點(diǎn)”跑回起點(diǎn)，誰(shuí)最快誰(shuí)就獲勝。這個(gè)游戲應(yīng)該由爸爸背孩子更容易獲勝，可是我們這隊(duì)爸爸來(lái)的少，媽媽只好帶著我上陣了。我們排在第一個(gè)，裁判一吹哨子家長(zhǎng)們就背著孩子奮力往前沖，場(chǎng)外的同學(xué)在為我們鼓勁大喊著：“加油，加油”。

接下來(lái)我最期待的吃蛋糕游戲上場(chǎng)了，小朋友蒙住眼睛喂家長(zhǎng)吃蛋糕。比賽一開(kāi)始被蒙住眼睛的小朋友手上套著一次性手套抓起一塊就往家長(zhǎng)嘴里喂，家長(zhǎng)也很配合著狼吞虎咽，都顧不上奶油粘到自己臉上，鼻子上，變成個(gè)大花貓。

整場(chǎng)比賽結(jié)束，我們黃隊(duì)得了冠軍，獎(jiǎng)品是每人一盞龍燈。

今晚的活動(dòng)不管是大人還是小孩都玩的很開(kāi)心。祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)!

元旦表演觀后感作文14

“哈!張梓初，你也在這里呀!”我說(shuō)?！拔乙ベI東西了，886!”我們?cè)陧樳_(dá)進(jìn)里巧遇，下午就要開(kāi)元旦聯(lián)歡晚會(huì)了，老師我們帶上零食、水等自己需要的東西，于是吃完飯，我就約了王一彤一起來(lái)買東西。

下午，教室里一片沸騰，同學(xué)們?nèi)宄扇簢谝黄穑械脑诔粤闶?，有的在討論?jié)目，有的在看書……而我坐在一邊，專心地看我的主持詞，因?yàn)槲沂墙裉斓闹鞒秩恕：镁o張啊，我的心都一直在“砰砰”跳個(gè)不停?？吹酱蠹叶荚诟吲d地吃著，笑著，玩著，我喝了口水，讓自己平靜一下。今天我們每人交了1.7元錢，一共有70多元，老師給我們買了些瓜子、水果、餅干讓大家吃，同時(shí)還給參加長(zhǎng)跑隊(duì)的同學(xué)一人分了一個(gè)棒棒糖。

節(jié)目開(kāi)始了，我站到前面說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，大家就開(kāi)始表演了，我看了邢祉軒和盧宸宇表演的魔術(shù)，他們的表演水平太一般了，好多地方都有漏洞，而且有的我還會(huì)呢。但是他們卻有模有樣的表演著，好象自己真的是一個(gè)魔術(shù)師一樣。王子寒、石玉明、張崇霄三個(gè)人跳的《江南style》簡(jiǎn)直把大家都笑死了。王子寒把兩個(gè)肩膀向后震，手握拳的一個(gè)動(dòng)作做成了他的招牌動(dòng)作“搓澡”動(dòng)作。人家跳的都是充滿活力，而到了他們?nèi)齻€(gè)的身上，都成了慢動(dòng)作的《江南style》了。

楊夢(mèng)帆和董一帆唱的《隱形的翅膀》很好聽(tīng)，廖廣宇和李奕林表演的小品也引得我們哄堂大笑。本來(lái)我也有節(jié)目，是和王一彤、王亦飛三人表演《一起來(lái)挑麥》，我和王一彤唱，王亦飛跳街舞，但王亦飛臨時(shí)變卦了，說(shuō)什么也不干了，我費(fèi)了好多的口舌都沒(méi)有勸動(dòng)他，真失望啊!這個(gè)節(jié)目，我準(zhǔn)備了好幾個(gè)晚上呢，誰(shuí)知到頭來(lái)成了竹籃打水一場(chǎng)空了。

同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目都很精彩，但還是有結(jié)束的時(shí)候，我們真的覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼就該結(jié)束了，大家卻還都意猶未盡。最后我們把桌子拉回了原來(lái)的位置，把剩下的瓜子都搶了個(gè)干凈，晚會(huì)在在家的哄鬧中結(jié)束了。我們還相約，明年大家一定拿出更好的節(jié)目讓大家欣賞。

元旦表演觀后感作文15

星晴六老師給我們舉辦了一個(gè)元旦晚會(huì)，教室里變成了歌聲的世界，氣球的海洋。氣球把教室變成了一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)人都可以到上面表演節(jié)目。

第一個(gè)節(jié)目是我們班劉坤和蘭森表演的《江南style》十分精彩，有些人情不自禁的就上去跳了。他們兩個(gè)唱的也很好，配合的很好。下一個(gè)就是我和楊懿表演的歌曲《我相信》這首歌是我和楊懿用了三天時(shí)間練出來(lái)的經(jīng)典歌曲，唱的`時(shí)候我們不急不慌。也沒(méi)有唱跑調(diào)，也和同學(xué)們握手，那時(shí)候劉坤緊緊地握著我的手，說(shuō)"唱的真好"我也說(shuō)"你剛才唱的比我的更好”。

然后就是任澤誠(chéng)和郭金星的雙簧，他們兩個(gè)表演的很搞笑，弄得大家哭笑不得，其中有一處我記得十分清楚?！澳阒朗裁唇须p簧嗎?”"當(dāng)然知道。就是兩個(gè)姓黃的人一個(gè)在表演，一個(gè)在后面說(shuō)。你說(shuō)有意思嗎?真是搞笑。

還有幾個(gè)同學(xué)表演的也非常精彩，這就是我們的超級(jí)元旦晚會(huì)，有歌聲有笑聲。

元旦表演觀后感作文精選15篇

表演觀后感 篇5

以情為魂，以曲動(dòng)人

—觀《表演是什么》講座有感

自xx年9月起，上海音樂(lè)學(xué)院研究生部首開(kāi)先河，為二胡專業(yè)的研究生開(kāi)設(shè)了《不同地域風(fēng)格的二胡作品及演奏技法分析》的必修課，此課程由上海音樂(lè)學(xué)院研究生部碩士生導(dǎo)師王莉莉教授擔(dān)任主講。為了豐富課程內(nèi)容，研究生部每月特邀專家為我們進(jìn)行專題講座，此次為第十一場(chǎng)。

6月13日晚6點(diǎn)半，講座在上海音樂(lè)學(xué)院中樓215教室舉行，由上海戲劇學(xué)院教授、導(dǎo)演、國(guó)際艾美獎(jiǎng)評(píng)委吳澤濤教授擔(dān)任《表演藝術(shù)是什么》講座的主講嘉賓。作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的，從心理和生理學(xué)的角度出發(fā)去研究表演方法理論的權(quán)威專家，吳老師對(duì)表演有自己的真知灼見(jiàn)。

音樂(lè)是藝術(shù)的皇冠，每一門類的藝術(shù)有著自己的語(yǔ)言語(yǔ)匯,表演藝術(shù)最為特殊，而提到表演不能不介紹表演教育體系的開(kāi)創(chuàng)者——斯坦尼斯拉夫斯基（以下簡(jiǎn)稱斯坦尼），吳老師通過(guò)對(duì)他的全面介紹并結(jié)合戲劇的三個(gè)層面引出講座的第一部分“什么是表演”。吳老師提到：“戲劇是活人演活人給活人看的藝術(shù)，第一個(gè)活人是演員，第二個(gè)活人是角色，第三個(gè)活人是觀眾，三者缺一不可，是構(gòu)成戲劇不可或缺的要素。”“藝術(shù)是呈現(xiàn)人的精神生活的內(nèi)在真實(shí)?！倍輪T作為這一藝術(shù)的主體往往起到至關(guān)重要的作用，一名優(yōu)秀的演員首先要有體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有真實(shí)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；其次情緒是演員創(chuàng)作的源動(dòng)力，而演員就像一面鏡子，只有去除掉表面的塵埃和污垢才能激發(fā)自己的潛能，并向觀眾袒露自己的脆弱和焦慮。

緊接著過(guò)渡到講座的第二部分“對(duì)斯坦尼的誤讀和誤解”，斯坦尼是一名優(yōu)秀的演員和導(dǎo)演，他在表演界奠定的地位無(wú)可撼動(dòng)，但在中國(guó)的傳播中會(huì)因?yàn)榉g等問(wèn)題而產(chǎn)生一些誤讀和誤解，吳老師以斯坦尼體系中的“分析”舉例，他指出分析不是字面上的用大腦分析，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練以及今后的表演中，演員在進(jìn)入角色或作品時(shí)往往應(yīng)該從“感受”入手。吳老師著重強(qiáng)調(diào)：“感受是對(duì)特定身體狀態(tài)、特定觀念、思維方式以及文化基因的感知?！弊鳛橐幻囆g(shù)工作者真誠(chéng)特別重要，首先做到了真誠(chéng)才能遵循感受，因?yàn)檎嬲\(chéng)接近大腦，感受接近身體和本能，是揭示人的生命體和生命狀態(tài)，是我們最容易覺(jué)察的。放松是表演狀態(tài)的開(kāi)始，沒(méi)有放松就沒(méi)有創(chuàng)作的開(kāi)始，而表演如何放松呢？吳老師給出了答案：“放松不是大家經(jīng)常提到的肌肉放松，其實(shí)應(yīng)該是筋肉和筋膜的放松”這也是人們對(duì)斯坦尼的誤讀和誤解。

“意象是身體的語(yǔ)言，身體是情緒的舞臺(tái)?！睂?duì)于吳老師的這句話筆者同樣深有感觸，本學(xué)期的兩場(chǎng)講座均由本專業(yè)以外的專家為我們進(jìn)行授課，王莉莉老師這樣做的目地就是讓我們這些二胡表演的研究生，多多吸收其他藝術(shù)門類的專業(yè)營(yíng)養(yǎng)，把自己的所聽(tīng)所感，轉(zhuǎn)化到對(duì)待樂(lè)曲的理解性探索上，以情為魂，以曲動(dòng)人，融入自己的真摯情感，這樣演奏出來(lái)的作品才更有溫度、有個(gè)性、有神采。

講座最后，吳老師現(xiàn)場(chǎng)回答了大家提出的關(guān)于演員的心理健康、電影與戲劇的關(guān)系以及生活中表演的應(yīng)用等問(wèn)題，兩個(gè)多小時(shí)的講座吳老師全程脫稿，專業(yè)名詞引經(jīng)據(jù)典、對(duì)待表演侃侃而談，講座現(xiàn)場(chǎng)也是座無(wú)虛席，敲擊鍵盤聲和落筆的沙沙聲匯合成大家一起探究表演藝術(shù)的優(yōu)美旋律，收獲滿滿。本場(chǎng)講座也是繼xx年和xx年后再次有上海戲劇學(xué)院的專家光臨上海音樂(lè)學(xué)院，對(duì)兩校的交流互鑒起到了極大地促進(jìn)作用。

正如王莉莉老師總結(jié)道：“不同的藝術(shù)形式體會(huì)相同的藝術(shù)情感，讓我們表演者通過(guò)真誠(chéng)的情感表達(dá)從而在舞臺(tái)上釋放最真實(shí)的自我！”伴隨著老師的結(jié)語(yǔ)，也為本學(xué)期的兩場(chǎng)專家講座畫上了圓滿的句號(hào)，感謝老師們的辛苦付出，讓我們期待下學(xué)期更加精彩的講座！

表演觀后感 篇6

看完表演后的觀后感

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的表演，給我留下了深刻的印象。整個(gè)表演過(guò)程充滿了藝術(shù)的魅力和人文的情感，讓我沉浸其中無(wú)法自拔。

演出的開(kāi)始，一縷微弱的光亮從舞臺(tái)上投下，照亮了整個(gè)舞臺(tái)。接著，音樂(lè)響起，花鼓舞蹈表演者們從舞臺(tái)兩側(cè)飄然而至，他們手持鮮艷的花鼓，在鏗鏘有力的節(jié)奏中展開(kāi)矯健的舞姿。他們身上的戲服色彩斑斕，搖曳的舞蹈動(dòng)作娓娓動(dòng)聽(tīng)，使整個(gè)舞臺(tái)布滿了濃郁的民族風(fēng)情。這一幕讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和氣魄，觸動(dòng)了我對(duì)祖國(guó)歷史和文化的敬意。

隨后，幕布緩緩拉開(kāi)，舞臺(tái)上呈現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)特的舞蹈空間。背景音樂(lè)響起，舞者們邁著輕盈的舞步進(jìn)入舞臺(tái)。她們身著純白色的絲綢舞裙，宛如仙女般飄然起舞。整個(gè)動(dòng)作默契而協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美而動(dòng)人。她們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了愛(ài)的羽翼，在音樂(lè)中向觀眾傳達(dá)愛(ài)與美的理念。這一段舞蹈給我?guī)?lái)了一種寧?kù)o與美好的感覺(jué)，仿佛置身于一個(gè)修身養(yǎng)性的仙境中。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)是唱?jiǎng)”硌?，讓我更深入地了解了中?guó)傳統(tǒng)戲曲的魅力。演員們首先唱起了悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)，他們的嗓音蒼涼而堅(jiān)定，仿佛能穿透時(shí)間的束縛，抵達(dá)久遠(yuǎn)的過(guò)去。他們的表演技巧準(zhǔn)確而熟練，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的唱腔表達(dá)了角色的情感與心境。隨著情節(jié)的逐漸推進(jìn)，演員們的表情、動(dòng)作和唱腔更加精彩紛呈，充滿了對(duì)生活和人性的深刻洞察。他們的唱腔傳達(dá)出了對(duì)生活的愛(ài)與熱愛(ài)，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是交響樂(lè)演奏，一群音樂(lè)家們身著西式音樂(lè)家服裝，拿著各種樂(lè)器整齊排列在舞臺(tái)中央。指揮家揮動(dòng)著指揮棒，音樂(lè)響起。樂(lè)曲中的音符跳躍、交織，給人一種震撼和情感的共鳴。我可以感受到演奏者們的激情和專注，他們將自己完全融入到音樂(lè)中，以獨(dú)有的才華和協(xié)調(diào)的合作演奏出了一曲又一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章。這段表演讓我深刻地感受到了音樂(lè)的力量和藝術(shù)的震撼。

看完這場(chǎng)表演，我深深地陶醉于其中，對(duì)藝術(shù)的魅力和人文的情感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)舞臺(tái)上的表演，我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，對(duì)祖國(guó)的文化自信也更加堅(jiān)定。這場(chǎng)表演不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，更激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。我希望自己能夠通過(guò)更多的藝術(shù)鑒賞和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，并將這種熱情傳遞給更多的人。

看完表演后的觀后感，讓我充分認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的力量和人文情感。舞蹈、戲劇和音樂(lè)這些表演形式展現(xiàn)了不同的藝術(shù)魅力，通過(guò)表演讓人們獲得愉悅、思考和感動(dòng)。這場(chǎng)表演讓我更加了解了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，也讓我更加珍視和保護(hù)傳統(tǒng)文化。我相信，在繼續(xù)探索和發(fā)展的過(guò)程中，我們能夠找到更多藝術(shù)表現(xiàn)形式和展示方式，為觀眾帶來(lái)更加豐富多彩的藝術(shù)享受。

表演觀后感 篇7

看完表演的觀后感

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)令人難忘的表演。整個(gè)演出充滿了活力、熱情和創(chuàng)造力，給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)這場(chǎng)表演的觀后感。

這場(chǎng)表演是由一家知名的藝術(shù)團(tuán)體呈現(xiàn)的。他們以舞蹈、音樂(lè)、視覺(jué)效果和劇場(chǎng)相結(jié)合的方式，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)融合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代元素的表演。整個(gè)演出以紅色為主題，象征著熱情和力量。從一開(kāi)始，觀眾就被紅色的舞臺(tái)和燈光所吸引，而音樂(lè)的奏響更是讓整個(gè)氣氛達(dá)到了高潮。

舞蹈是整個(gè)表演的核心。舞者們的動(dòng)作矯健而優(yōu)美，配合著音樂(lè)的節(jié)奏，向觀眾傳達(dá)出一種自由而充滿激情的情感。他們用身體的語(yǔ)言講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，不僅僅展示了優(yōu)美的舞姿，還表達(dá)了對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。觀看他們的舞蹈，仿佛自己也融入其中，感受到了他們所傳遞的情感。

除了舞蹈，音樂(lè)也是表演中不可或缺的一部分。樂(lè)曲的選取和演奏都十分精彩，它們與舞蹈相互呼應(yīng)，使整個(gè)表演更加生動(dòng)。不僅如此，音樂(lè)還通過(guò)獨(dú)特的編曲和演奏方式帶給了觀眾一種奇妙的體驗(yàn)。柔美的旋律、激昂的節(jié)奏和豐富的樂(lè)器合奏，都展示了音樂(lè)的獨(dú)特魅力和力量。

表演還運(yùn)用了大量的視覺(jué)效果，進(jìn)一步增強(qiáng)了整個(gè)演出的藝術(shù)感和觀賞性。舞臺(tái)上的燈光、投影和布景都與舞蹈和音樂(lè)相互協(xié)調(diào)。通過(guò)這些視覺(jué)效果，觀眾被帶入了一個(gè)奇幻而美麗的世界，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的童話故事中。這些細(xì)致的安排和精美的設(shè)計(jì)，為整個(gè)表演增添了許多驚喜和視覺(jué)上的享受。

這場(chǎng)表演給我留下了深刻的印象和思考。在觀看的過(guò)程中，我不僅欣賞了藝術(shù)家們的才華和努力，還體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和力量。在這個(gè)充滿壓力和快節(jié)奏的社會(huì)中，藝術(shù)給了我們一種平靜和美好的感覺(jué)，讓我們重新審視和思考生活的意義。這場(chǎng)表演讓我重新燃起了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并激發(fā)了我在自己的領(lǐng)域中繼續(xù)追求卓越的動(dòng)力。

小編認(rèn)為，這場(chǎng)表演是一次非常成功和難忘的藝術(shù)盛宴。舞蹈的優(yōu)美、音樂(lè)的動(dòng)人、視覺(jué)效果的驚艷，都讓觀眾沉浸其中、留連忘返。表演傳達(dá)了對(duì)自由、激情和美好生活的追求，同時(shí)也激發(fā)了觀眾對(duì)藝術(shù)的欣賞和思考。這次觀看經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，也期待下一次精彩的表演能給我?guī)?lái)更多的驚喜和啟示。

表演觀后感 篇8

三（職業(yè)感覺(jué)）

模特的職業(yè)感一般包括服裝感和舞臺(tái)感。所謂服裝感，是對(duì)服裝的一種直觀判斷，即熟悉時(shí)尚潮流；知道哪種風(fēng)格適合哪種造型和氣質(zhì)；掌握自己形象的個(gè)性要求。通俗來(lái)說(shuō)，就是憑著自己的直覺(jué)能摸索到最in的潮流，并依據(jù)潮流信息進(jìn)行穿著打扮。

我們經(jīng)?？吹剑行┫嗝渤霰姷娜松吓_(tái)時(shí)，一點(diǎn)魅力都沒(méi)有，這與舞臺(tái)感有關(guān)。我認(rèn)為舞臺(tái)感與個(gè)人才華有關(guān)，但后天的培養(yǎng)也很重要。我們經(jīng)?？吹揭恍┏?jí)名模，她們?cè)谶M(jìn)行時(shí)裝表演時(shí)往往是進(jìn)入了一種得心應(yīng)手、旁若無(wú)人的境界，一舉一動(dòng)都能把時(shí)裝的美妙之處表現(xiàn)得淋漓盡致，她們的這種舞臺(tái)感覺(jué)往往能將表演藝術(shù)帶進(jìn)巔峰狀態(tài)。

四（展示能力）

這也是我們這個(gè)學(xué)期正在努力學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，展示能力包括舞臺(tái)表演技巧以及展示服裝能力兩個(gè)方面，舞臺(tái)表演技巧就是在t臺(tái)上走臺(tái)的技巧，舞臺(tái)表演技巧一般都是靠經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練而培養(yǎng)出來(lái)的。時(shí)裝秀一般要求模特了解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖、編舞的編排目的和行走方式。這些要求的內(nèi)容是模特必需具備展示服裝的能力。

自己的規(guī)劃：

這半年的這門課程學(xué)習(xí)中加深了對(duì)模特的一些看法，讓自己更加的了解自己所選擇的路，該如何的走下去。當(dāng)然我的條件不是那么的好，但是我覺(jué)得我可以轉(zhuǎn)化自己的專業(yè)，上不了t臺(tái)我可以選擇平面方向或者說(shuō)把模特管理這塊學(xué)好，當(dāng)然模特這一項(xiàng)職業(yè)需要很高的文化素質(zhì)涵養(yǎng)，所以在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)還要把文化學(xué)好。這就是我對(duì)自己前途的一些規(guī)劃，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)熱愛(ài)自己的專業(yè)，爭(zhēng)取全方面的發(fā)展，我想，一代服裝設(shè)計(jì)大師迪奧為什么將時(shí)裝模特稱之為"服裝演員"，這可能就這有關(guān)吧！

號(hào)角觀后感集錦

以下是欄目小編為您精心挑選的“號(hào)角觀后感”，觀賞高質(zhì)量的文學(xué)藝術(shù)作品可以熏陶我們的情操，觀看時(shí)，我們會(huì)與電影中的情節(jié)產(chǎn)生共鳴。通過(guò)文字記錄人生的挫折與美景，述說(shuō)自己的生命傳奇，撰寫出出色的作品觀后感需要我們具備哪些方面的能力呢？如何準(zhǔn)確地將情感融入到作品觀后感中呢？

號(hào)角觀后感 篇1

吹起希望的號(hào)角

——《螺號(hào)聲聲》讀后感

龍海市海澄中心小學(xué)四年級(jí)蔡怡欣

他，是革命熔爐里的紅色戰(zhàn)士，是戰(zhàn)火硝煙中的少年英雄，是《螺號(hào)聲聲》中的主人公——小羅號(hào)。

讀書時(shí)，我不禁被小羅的精神所感動(dòng)，不禁點(diǎn)燃了崇敬之情。

《螺號(hào)聲聲》故事發(fā)生的地方是我們漳州的平和，就感覺(jué)故事發(fā)生在我們身邊，倍感親切。

再次走進(jìn)人物——小羅號(hào)，一個(gè)年紀(jì)和我們相仿的少年，為了革命事業(yè)，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，寧死不屈，佩服之情油然而生。

小羅，他很小的時(shí)候，父親就去世了。他媽媽跑了。他成了孤兒。

就是在這樣艱難的情況下，在干爹羅振發(fā)的潛移默化下，他從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。

面對(duì)敵人的威脅和引誘，他堅(jiān)持與敵人作戰(zhàn)，最后英勇?tīng)奚?/p>

看到這，我不禁熱淚盈眶。

小羅，這么小的年紀(jì)，剛剛在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，就這樣走了。

再看一下自己，真是慚愧。

我們現(xiàn)在在和平時(shí)代成長(zhǎng)。 我們過(guò)著小公主和小皇帝的舒適生活。

面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難，就打退堂鼓；面對(duì)暫時(shí)的失敗，就怨天尤人。

我記得有一次，我在學(xué)騎自行車。因?yàn)槲覜](méi)有很好地掌握方向，我摔倒了，我的膝蓋擦傷了，鮮血直流。

然后，我的眼淚像一顆斷了線的珍珠一直往下掉，腦子里立刻閃過(guò)放棄的念頭。

現(xiàn)在回想，覺(jué)得自己太幼稚了。

小羅號(hào)在被敵人割掉耳朵之后，鮮血淋漓，還依然不肯說(shuō)出獨(dú)立營(yíng)的下落，而自己只是摔傷而已，竟然就要放棄繼續(xù)學(xué)騎自行車，真讓我無(wú)地自容。

《螺號(hào)聲聲》這本書，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，更讓我懂得了現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。

我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。

讓我們接過(guò)羅號(hào)手中的號(hào)角，吹響希望的號(hào)角，吹響我們的中國(guó)夢(mèng)。

指導(dǎo)老師黃惠敏

號(hào)角觀后感 篇2

行動(dòng)的號(hào)角

觀《走路上學(xué)》有感

你見(jiàn)過(guò)貧困山區(qū)孩子的生活嗎？你知道他們是如何上學(xué)的嗎？你體驗(yàn)過(guò)大山里的生活嗎？今天學(xué)校組織我們**電影《走路上學(xué)》，它是一把行動(dòng)的號(hào)角，讓我振奮。

影片中的兩個(gè)孩子“娜香”“瓦娃”給我留下深刻的印象。娜香是個(gè)乖巧懂事的女孩子，每天走著危險(xiǎn)的索道去上學(xué)，每天都會(huì)有一份危險(xiǎn)，每當(dāng)我看到她滑索道時(shí)，我的心就有一股想流淚的沖動(dòng)。想想我現(xiàn)在怎么上學(xué)。我懶得走在寬闊的路上。我希望我的父母不時(shí)開(kāi)車送我。

頓時(shí)，我心里一陣慚愧……

瓦娃是一個(gè)淘氣可愛(ài)的男孩，非常聰明，我非常喜歡他。他和那香關(guān)系很好。他們是兄弟姐妹。我也有一個(gè)兄弟，而且我-對(duì)他不太好，在以后的日子里，我和我的兄弟可能和骨頭和肉一樣密不可分。

影片的高潮是：娜香在一次意外中喪生了，我的淚水當(dāng)時(shí)就順著我的臉頰流了下來(lái)，舉目四望，四周黑乎乎的，一片寂靜。最后，娜香的父親回來(lái)了，瓦娃變得懂事了。

然而，最讓我吃驚的是，在這座貧瘠的山上架起了一座鐵橋，學(xué)生們終于可以安心上學(xué)了。我的心卻久久不能平靜！

“走路上學(xué)”，我們感到不可思議，可山區(qū)的學(xué)生們卻不僅要“走路”翻山，還要“走路”過(guò)江，才能上學(xué)。我們——我們開(kāi)車送我們走。難道我們不應(yīng)該反思一下嗎？

山里的同學(xué)們，我要向你們學(xué)習(xí)！讓我們共享一片藍(lán)天，踏上同一片土地，攜手共進(jìn)，共同輝煌！

邱廟中學(xué)八（5）班冉金茹

輔導(dǎo)老師：婁秀麗

號(hào)角觀后感 篇3

五十六個(gè)民族，五十六知花，五十六族心底兄弟姐妹是一家每當(dāng)我唱起這首歌是，我就會(huì)想起一個(gè)真實(shí)的故事。

這個(gè)故事講的是一位九十多歲的老太太。她雖然九十多歲了，但是她每天早上都要在自家的院子里升國(guó)旗，把國(guó)旗掛在墻上，到了傍晚再把國(guó)旗收起來(lái)，她非常愛(ài)國(guó)旗，就像愛(ài)護(hù)自己的孩子。這位老太太一共保存了六面國(guó)旗。這些國(guó)旗，她平時(shí)是不會(huì)輕易送給別人的，但是她送給了解放軍。一面因?yàn)樗龕?ài)戴解放軍，他們每天都在保護(hù)這祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。從這些小事可以看出她很愛(ài)祖國(guó)。

從一些小事都可以看出你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，一位就是九十多歲的老奶奶就可以做的事情，我們也應(yīng)該做。熱愛(ài)祖國(guó)不是用嘴說(shuō)的，而是應(yīng)實(shí)際行動(dòng)去。要怎樣做呢?其實(shí)我們身邊的很多小事情都能看出，甚至是一小小的動(dòng)作。無(wú)論你走到那里，看到路邊有垃圾，你只要玩彎一下腰，把它扔到垃圾桶里就可以了。

我們現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。這樣也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。等到你長(zhǎng)大了，你學(xué)會(huì)了做人，學(xué)到了知識(shí)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

號(hào)角觀后感 篇4

黨的十九大報(bào)告深刻總結(jié)黨的十八大以來(lái)全方位、開(kāi)創(chuàng)性的成就，鄭重宣告中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這意味著黨的十八大是一個(gè)標(biāo)志，從那時(shí)起我國(guó)發(fā)展就處于新的歷史方位。黨員、干部不忘初心、牢記使命，必須深刻把握我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。

中華民族迎來(lái)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。富起來(lái)是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來(lái)的基礎(chǔ)。改革開(kāi)放之后，我們黨致力于解決使中國(guó)人民富起來(lái)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)發(fā)展是硬道理、發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，大力解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，我國(guó)發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央接過(guò)歷史的接力棒，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，取得了全方位、開(kāi)創(chuàng)性的歷史性成就。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)的變革是深層次、根本性的，它使近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。從一定意義上說(shuō)，黨的十九大報(bào)告就是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來(lái)的宣言書，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來(lái)的行動(dòng)綱領(lǐng)。黨員、干部不忘初心、牢記使命，就要為實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)起來(lái)不懈奮斗。

中國(guó)特色社會(huì)主義正煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力。改革開(kāi)放之初，我們注重從社會(huì)主義初級(jí)階段、我國(guó)基本國(guó)情、我國(guó)社會(huì)主要矛盾等方面來(lái)闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的“中國(guó)特色”，這在一些人看來(lái)是因?yàn)榈讱獠蛔銥樽约鹤隼碚撧q護(hù)。然而，中國(guó)特色社會(huì)主義推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化。當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界第二，而且在國(guó)際金融危機(jī)陰霾未散的形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。今天，我們充滿中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們有堅(jiān)如磐石的戰(zhàn)略定力?？茖W(xué)社會(huì)主義之所以在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，就是因?yàn)椤爸袊?guó)特色”。

中國(guó)現(xiàn)代化為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)中國(guó)方案。從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放初期，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化在一定程度上受蘇聯(lián)和西方的影響。隨著改革開(kāi)放的深入，中國(guó)現(xiàn)代化的自主性大大增強(qiáng)，成功走上一條從中國(guó)的歷史、文化傳統(tǒng)、國(guó)情和現(xiàn)實(shí)邏輯中走出來(lái)的現(xiàn)代化道路。黨的十八大以后，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化日益拓展發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

號(hào)角觀后感 篇5

在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”作出的重大部署。中央很重視，省委抓得緊，我們要想在前、謀在前、做在前，跟上步伐、合上節(jié)拍，切實(shí)把這一重大政治任務(wù)抓好抓實(shí)、抓出成效。

真學(xué)才能真信

抓好主題教育，學(xué)習(xí)教育是第一位的要求、是貫穿始終的任務(wù)。要以真學(xué)真懂促真信真用，才能學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。主要做到“三有”：

有態(tài)度。要解決好為什么學(xué)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。掌握創(chuàng)新理論成果、提高自身素質(zhì)、適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)新問(wèn)題都需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是做給上級(jí)看的，也不是一蹴而就的，需要鍥而不舍、聚沙成塔、久久為功，費(fèi)一番苦功夫才會(huì)有收獲。

有方法。要解決好怎么學(xué)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“零散學(xué)”到“系統(tǒng)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。要原原本本學(xué)，全面準(zhǔn)確掌握領(lǐng)袖思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富;要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，結(jié)合使命任務(wù)和崗位職責(zé)，融會(huì)貫通、學(xué)以致用;要深入思考學(xué)，多一些“慢閱讀”“深體悟”，少一些“淺閱讀”“快瀏覽”，知其然更要知其所以然。

有效果。要解決好學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“重過(guò)程”到“重實(shí)效”的轉(zhuǎn)變。要摒棄作秀式的學(xué)習(xí)、擺拍式的學(xué)習(xí)，扎實(shí)抓好個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、研討交流、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，確保學(xué)出信念、學(xué)出境界、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)、學(xué)出干勁。

深研才能深知

沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是我們黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。要聚焦亟待解決的實(shí)際問(wèn)題，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開(kāi)展專題調(diào)研，做到全員覆蓋、全面深入。主要走好“三步”：

走出去。新路來(lái)自基層，智慧來(lái)自群眾。要增強(qiáng)群眾思維、實(shí)踐思維，大興調(diào)查研究之風(fēng)，走出辦公室、邁出機(jī)關(guān)門，把自己從文山會(huì)海中解放出來(lái)，擠出時(shí)間、騰開(kāi)身子、輕車簡(jiǎn)從、深入群眾，自覺(jué)在基層一線強(qiáng)化宗旨意識(shí)、增進(jìn)人民情懷、尋找發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，做出榜樣。

走下去。見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。調(diào)查研究不能“走過(guò)場(chǎng)”“看盆景”“有套路”。要到問(wèn)題突出的地方去、到矛盾集中的地方去、到社情復(fù)雜的地方去、到條件艱苦的地方去，在工作落實(shí)一線錘煉作風(fēng)、增強(qiáng)“四力”、練好內(nèi)功、難題。

走進(jìn)去。要端正態(tài)度、放下架子、當(dāng)好學(xué)生，虛心向基層學(xué)習(xí)，躬身向群眾請(qǐng)教，不要走馬觀花、浮光掠影，而要沉下身子、穩(wěn)住步子，走進(jìn)干部群眾心中，真正把基層的經(jīng)驗(yàn)做法、問(wèn)題困難、意見(jiàn)建議搞清楚、弄明白。

細(xì)查才能細(xì)糾

檢視問(wèn)題考驗(yàn)黨性和作風(fēng)、考驗(yàn)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任、考驗(yàn)胸襟和勇氣。找準(zhǔn)病灶才能治好頑疾。要把對(duì)照檢查擺在突出位置，邊學(xué)邊查、邊查邊糾，切實(shí)解決好存在的突出問(wèn)題。主要做到“三找”：

找的全。要嚴(yán)格對(duì)標(biāo)領(lǐng)袖思想、對(duì)標(biāo)黨章黨規(guī)、對(duì)標(biāo)初心使命、對(duì)標(biāo)群眾期待、對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型、對(duì)標(biāo)工作職責(zé)，采取上級(jí)點(diǎn)、同志幫、自己查、群眾提等方式，從思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等各個(gè)方面進(jìn)行掃描，全面查找自身不足和工作短板，條分縷析梳理出來(lái)，研究提出整改措施。

找的準(zhǔn)。要把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，調(diào)好鏡頭、對(duì)準(zhǔn)焦距，著力查一查在學(xué)習(xí)領(lǐng)袖思想、堅(jiān)定理想信念方面有哪些差距?在履行崗位職責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)方面有哪些差距?在加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、推動(dòng)工作落實(shí)方面有哪些差距?在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、保持政治本色方面有哪些差距?

找的深。檢視問(wèn)題要有刀刃向內(nèi)的自我革命精神。要放下包袱、敞開(kāi)心扉，廣開(kāi)言路、虛心求教，直面問(wèn)題、勇于自省，拿出氣度和胸襟，結(jié)合調(diào)查研究，多方聽(tīng)取意見(jiàn)建議，防止蜻蜓點(diǎn)水、避重就輕，避免似是而非、大而化之，切實(shí)把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，接受一次深刻的思想政治洗禮。

實(shí)做才能實(shí)成

知是行之始，行是知之成。問(wèn)題解決得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。要用實(shí)的作風(fēng)、實(shí)的措施抓好問(wèn)題整改，切實(shí)把主題教育成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成效。主要做到“三抓”：

抓整改。要在專項(xiàng)整治上發(fā)力，落實(shí)好中央和省委確定的整治任務(wù);要在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突出問(wèn)題上發(fā)力，增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的能力;要在群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)問(wèn)題上發(fā)力，改進(jìn)宣傳思想工作聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的作風(fēng);要在增強(qiáng)“四力”上發(fā)力，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

抓轉(zhuǎn)化。要力戒形式主義、官僚主義，實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?，雷厲風(fēng)行、見(jiàn)底見(jiàn)效，把功夫下到出實(shí)招、求實(shí)效上，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的整改，切實(shí)在理論水平、政治品格、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)大轉(zhuǎn)變大提升，在轉(zhuǎn)化提升中把主題教育引向深入。

抓經(jīng)常。要把整改工作納入日常工作之中，經(jīng)常查一查、看一看是否整改到位、是否出現(xiàn)反彈，是否發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，反復(fù)抓、抓反復(fù)，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，一時(shí)解決不了的，列出時(shí)間表，按期整改，做到問(wèn)題不整改不放過(guò)、整改不見(jiàn)效不罷手。

惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。我們要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把每一項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位，不走形、不走樣，以釘釘子的精神抓落實(shí)，確保主題教育取得實(shí)效。

號(hào)角觀后感 篇6

祖國(guó)是遼闊的天空，我就是空中飛翔的小鳥;祖國(guó)是一望無(wú)邊的大海，我就是水里自由的小魚;祖國(guó)是美麗的大花園，我就是一朵盛開(kāi)的花朵;祖國(guó)是根深葉茂的大樹，我就是一片嫩綠的葉子;祖國(guó)是一望無(wú)際的草原，我就是一棵伸枝展葉的小草。

我多想去珠穆朗瑪峰看看呀，看看祖國(guó)母親強(qiáng)壯的脊梁，對(duì)母親說(shuō)一聲：“母親，我愛(ài)你!”我多想去長(zhǎng)城看看呀，看看祖國(guó)母親蜿蜒的身軀，對(duì)母親說(shuō)一聲：“母親，您辛苦了!”我多想去故宮看看呀，去聆聽(tīng)母親那古老深邃的聲音;我多想去長(zhǎng)江、黃河看看呀，去看看母親奔流不息的血液，我多想在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上遍及我的足跡，讓我在每一個(gè)地方都體會(huì)到祖國(guó)母親的愛(ài)!”

點(diǎn)評(píng)愛(ài)祖國(guó)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)大題目。但是小作者獨(dú)辟蹊徑，用一大串排比，恰當(dāng)?shù)谋扔?，貼切的擬人，把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)躍然紙上。語(yǔ)言優(yōu)美，感情真摯。

號(hào)角觀后感 篇7

讀《奮斗的號(hào)角》有感范文

《奮斗的號(hào)角》以幸福是奮斗出的開(kāi)篇，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，在時(shí)代的召喚下，在全球化一體化發(fā)展的大環(huán)境下，在國(guó)家大力構(gòu)建"一帶一路"鐵路國(guó)際物流體系的背景下，中國(guó)鐵路人奮勇先行，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者和奮斗者，上下一心，共同吹響了奮斗的號(hào)角！

號(hào)角吹響了，應(yīng)該前進(jìn)？

安全發(fā)展是鐵路發(fā)展的首要工作

中指出，世間萬(wàn)物，生命最寶貴。鐵路先行，安全最重要。推進(jìn)鐵路高質(zhì)量發(fā)展，最有力的保障是安全，最重要的指標(biāo)是安全，最大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也是安全。為進(jìn)一步加快加強(qiáng)鐵路發(fā)展，必須確保鐵路特別是高鐵安全和旅客安全萬(wàn)無(wú)一失。

落實(shí)到我們桑梓店焊軌車間，首先是保證作業(yè)人員的人身安全，不碰紅線，不穿越輥道線，不在天車下行走停留等等，時(shí)刻把人身安全放在第一位。其次，是保證產(chǎn)品的質(zhì)量，保證我們車間出廠的每一根鋼軌，每一個(gè)接頭，都是合格的，鋼軌焊接接頭的質(zhì)量是列車運(yùn)行安全的重要保證，如果接頭不合格，會(huì)造成斷軌，嚴(yán)重可能造成列車脫軌威脅乘客安全。所以，保證生產(chǎn)過(guò)程的人身安全和產(chǎn)品的質(zhì)量，就是在保證列車的運(yùn)行安全。

深化改革，精準(zhǔn)發(fā)力、馳而不息

中提到，堅(jiān)決以改革開(kāi)放為動(dòng)力，依靠科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)，全面推動(dòng)鐵路高質(zhì)量發(fā)展。改革是發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷深化改革，才能精益求精，不斷進(jìn)取。

結(jié)合我自身崗位實(shí)際，從自身工作中體會(huì)到，少生產(chǎn)一個(gè)不合格的.接頭，避免鋸切重焊，就會(huì)為單位節(jié)約不少人力、物力和財(cái)力，就能為單位帶效益，就能為車間節(jié)約成本。工作中要不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提高工藝水平，創(chuàng)新方式方法，提高作業(yè)精確度。

進(jìn)一步發(fā)展建設(shè)，是一代又一代鐵路人的夢(mèng)想與追求。

現(xiàn)代化鐵路網(wǎng)正在建設(shè)中，我們車間也為建設(shè)完善現(xiàn)代化鐵路網(wǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。車間先后為京滬高鐵、濟(jì)青高鐵、青連鐵路等多條現(xiàn)代化鐵路焊接鋼軌，同時(shí)，對(duì)既有線路的維修改造，也做了很多工作。目前，車間正在為濟(jì)南新東站、魯南高鐵等項(xiàng)目提供鋼軌，所以立足自身本職工作，保質(zhì)保量完成車間的生產(chǎn)任務(wù)，就是在實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和追求。

唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。

為增強(qiáng)鐵路發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和活力，鐵路總公司黨組堅(jiān)持"兩個(gè)一以貫之",推出了一系列重大改革舉措。

結(jié)合自身經(jīng)歷，入路到現(xiàn)在從身邊變化見(jiàn)證改革的力量。改革是原動(dòng)力，是發(fā)展的有力武器。所以，企業(yè)自身也要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展增添活力。結(jié)合桑梓店車間，我們年輕人更要接過(guò)改革創(chuàng)新的旗幟，勇于想，敢于做，發(fā)揮年輕人思維活躍的優(yōu)勢(shì)，勤于思考，善于學(xué)習(xí)，為企業(yè)的改革發(fā)展，貢獻(xiàn)自身的青春力量。

號(hào)角觀后感 篇8

號(hào)角聲中的先行者——讀《奮斗的號(hào)角》有感《奮斗的號(hào)角》以幸福是奮斗出來(lái)的開(kāi)篇，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，在時(shí)代的召喚下，在全球化一體化發(fā)展的大環(huán)境下，在國(guó)家大力構(gòu)建”一帶一路”鐵路國(guó)際物流體系的背景下，中國(guó)鐵路人奮勇先行，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者和奮斗者，上下一心，共同吹響了奮斗的號(hào)角！號(hào)角吹響了，應(yīng)該前進(jìn)？安全發(fā)展是鐵路發(fā)展的首要工作。有人指出，生命是世界上最寶貴的東西。

鐵路先行，安全最重要。推動(dòng)鐵路高質(zhì)量發(fā)展，最有力的保障是安全，最重要的指標(biāo)是安全，最大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也是安全。為進(jìn)一步加快和加強(qiáng)鐵路發(fā)展，必須確保鐵路特別是高速鐵路的安全和旅客的安全。

落實(shí)到我們桑梓店焊軌車間，首先是保證作業(yè)人員的人身安全，不碰紅線，不穿越輥道線，不在天車下行走停留等等，時(shí)刻把人身安全放在第一位。其次，是保證產(chǎn)品的質(zhì)量，保證我們車間出廠的每一根鋼軌，每一個(gè)接頭，都是合格的，鋼軌焊接接頭的質(zhì)量是列車運(yùn)行安全的重要保證，如果接頭不合格，會(huì)造成斷軌，嚴(yán)重可能造成列車脫軌威脅乘客安全。因此，在生產(chǎn)過(guò)程中保證人身安全和產(chǎn)品質(zhì)量，就是保證列車運(yùn)行安全。

深化改革，精準(zhǔn)發(fā)力、馳而不息文中提到，堅(jiān)決以改革開(kāi)放為動(dòng)力，依靠科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)，全面推動(dòng)鐵路高質(zhì)量發(fā)展。改革是發(fā)展的動(dòng)力。只有深化改革，才能不斷進(jìn)步。結(jié)合我自身崗位實(shí)際，從自身工作中體會(huì)到，少生產(chǎn)一個(gè)不合格的接頭，避免鋸切重焊，就會(huì)為單位節(jié)約不少人力、物力和財(cái)力，就能為單位帶來(lái)效益，就能為車間節(jié)約成本。

工作中不應(yīng)忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提高技術(shù)水平，創(chuàng)新方法，提高操作精度。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)建設(shè)，是幾代鐵路人的夢(mèng)想和追求?，F(xiàn)代鐵路正在建設(shè)中，我們的車間也為現(xiàn)代鐵路的建設(shè)和完善做出了貢獻(xiàn)。

車間先后為京滬高鐵、濟(jì)青高鐵、青連鐵路等多條現(xiàn)代化鐵路焊接鋼軌，同時(shí)，對(duì)既有線路的維修改造，也做了很多工作。目前，車間正在為濟(jì)南新東站、魯南高鐵等項(xiàng)目提供鋼軌，所以立足自身本職工作，保質(zhì)保量完成車間的生產(chǎn)任務(wù)，就是在實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和追求。唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。

為增強(qiáng)鐵路發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和活力，鐵路總公司黨組堅(jiān)持”兩個(gè)一以貫之”,推出了一系列重大改革舉措。結(jié)合自身經(jīng)歷，入路到現(xiàn)在從身邊變化見(jiàn)證改革的力量。改革是發(fā)展的動(dòng)力和強(qiáng)大動(dòng)力。

因此，企業(yè)自身要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展增添活力。結(jié)合桑梓店車間，我們年輕人更要接過(guò)改革創(chuàng)新的旗幟，勇于想，敢于做，發(fā)揮年輕人思維活躍的優(yōu)勢(shì)，勤于思考，善于學(xué)習(xí)，為企業(yè)的改革發(fā)展，貢獻(xiàn)自身的青春力量。

號(hào)角觀后感 篇9

擁有5000燦爛歷史的中國(guó)由于清政府的腐敗無(wú)能，讓日本對(duì)于中國(guó)這片土地垂涎欲滴。終于在1937年7月7日，盧溝橋響起了日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的第一聲炮聲。然后他們肆無(wú)忌憚地在這片土地上燒殺搶奪。殘忍地實(shí)行“三光”政策。

1937年12月，這是個(gè)灰色與血紅色交雜的月份，因?yàn)樵谶@個(gè)月中，在南京日軍的刀槍下，原本繁華的南京只剩下漫山遍野的血紅，灰蒙蒙的天空還有候鳥在空中絕望的低吟。他們視中國(guó)人為玩物，肆意宰殺、取樂(lè)。居然還有日本軍官在這里展開(kāi)“殺人”比賽，誰(shuí)先殺死100個(gè)中國(guó)人就算獲勝。南京城頃刻間橫尸遍地。

但是，終究我們還是勝利了。1945年8月15日，日本終于正式向中國(guó)投降。中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這勝利是由無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的生命換來(lái)的。來(lái)得曲折坎坷，來(lái)得刻骨銘心。

__年，可以讓一棵小樹苗，長(zhǎng)成青蔥的參天大樹，__年也可以讓一個(gè)朝氣勃發(fā)的少年變成一個(gè)已年過(guò)花甲的老人。__年前經(jīng)歷炮火洗禮的土地，今天燦爛的陽(yáng)光下閃動(dòng)著光彩。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們向往和平，呼吁美好。讓和平鴿銜著橄欖枝飛翔在天空下成為永遠(yuǎn)。愿和平永駐人間。

號(hào)角觀后感 篇10

1945年8月15日，一個(gè)令中國(guó)人民歡欣鼓舞、倍感自豪的日子：日本無(wú)條件投降。經(jīng)過(guò)中華兒女的英勇斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)人的流血犧牲，我們終于贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

這是近代100多年以來(lái)，中國(guó)人民反抗外敵侵略取得的第一完全勝利，是中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折。在這場(chǎng)與日本侵略者展開(kāi)的拼死搏斗中，中國(guó)人民表現(xiàn)出巨大的民族覺(jué)醒，戰(zhàn)前的民族團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，前仆后繼，徹底打敗了侵略者。

歷史充分說(shuō)明，中國(guó)人民之所以創(chuàng)造了弱國(guó)戰(zhàn)強(qiáng)國(guó)的偉大勝利，最根本的原因是中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇正義，可歌可泣的戰(zhàn)斗事跡，是他們推動(dòng)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);是他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)于抗戰(zhàn)的最前線，是他們……沒(méi)有他們，就沒(méi)有新中國(guó)!

中國(guó)軍民為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了偉大貢獻(xiàn)。

太行山上，八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)指反法西斯，壯烈犧牲;狼牙山頂，五壯士舍身跳崖;晉察冀邊區(qū)，雨來(lái)智取鬼子……

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會(huì)忘記。在我們中華歷史上曾蒙受巨大的恥辱，給予人民沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)帲慌聽(tīng)奚?，前赴后繼。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少民族英雄壯烈犧牲，雖然他們已經(jīng)死了，但他們那英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚木駥?huì)成為永久的豐碑，永垂不朽!通過(guò)重溫那一段悲壯、激越的民族記憶，使我懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易。今天的幸福生活，是多少人用鮮血和生命換來(lái)的。從此，我要勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，為建設(shè)泰安：“藍(lán)天、碧水、青山”綠色家園做好全面準(zhǔn)備。