同情作文

同情作文(精選11篇)。

筆者的創(chuàng)作旨在激勵學(xué)子們敢于探索和創(chuàng)新，作文處理不僅有助于鍛煉人的精神，也對提升個人文采有所幫助。一個優(yōu)秀的作文，除了需要華美的詞藻，清晰的主題更顯核心。接下來，編輯為你整理的"同情作文"，分享給你的朋友們，相信他們會非常高興！

同情作文 篇1

可謂不同凡響。在這顆心的指令下，我對每一件事都要同情同情。

有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看了一會兒，眼睛就開始疼了，于是我準備做眼保健操。正要做，卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著，我就開始同情灰塵了：這些小家伙，被掃得太痛了，還要進又臟又臭的垃圾站，真可憐！不過，我又轉(zhuǎn)念一想，睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里，我又由衷地感到高興，安安心心地去做我的眼保健操了。

還有一次下課時，我來到講臺上，不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆，但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想：唉，這些苦命的筆，不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦，到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息，卻被擠在這么小的筆筒里。一開始，我還對我的同情心不滿意，認為我同情心過度，因為我總是同情身邊的一些東西，例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了，因為我又同情“同情心”沒有朋友了！我的同情心，曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家?guī)蛶臀覀儼?！看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

“假的，別信……”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。

這種騙子真不配得到大家的同情。

同情作文 篇2

一直以來，都有人告訴我，不要輕易地給予你的同情心，因為你永遠不知道到底誰比較需要這份同情，誰又過得更艱苦。

所以，每當(dāng)我往街邊乞討的人的手里塞錢的時候，每當(dāng)我扶起摔倒的老人的時候，每當(dāng)我?guī)椭愤叺拿と诉^馬路的時候，總會遭到身邊人的異樣目光的掃射。

慢慢的，我不再做這種事情。我懼怕給別人同情，更懼怕別人對我同情。說到底，我其實是一個很要強的人。

我不說同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。

我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運有多可笑，多值得同情，

怎么有真心同情別人？

做不到絕對無私的同情，就別去輕易的同情。

同情作文 篇3

幾年前第一次看見一個十幾歲的男孩跪在馬路邊乞討，地上用粉筆寫著“求19元路費回家”，當(dāng)時打動得眼淚險些奪眶而出，連忙取出20元錢輕輕地放在他的眼前，生怕傷了一個少年的自尊。

不久后再見到同樣的情形，以及后來無數(shù)次的屢見不鮮，終于明白自己低估了當(dāng)今少年人的心理承受能力，他們早已把乞討當(dāng)作一種餬口的手段，一份相對輕松的工作。

我的心理承受能力也在逐漸地增強，從最初的熱淚盈眶到后來的司空見慣，到現(xiàn)在的鄙視、厭煩。一個身體健全的少年人干點什么養(yǎng)不活自己，非要出賣自己的尊嚴不可？也許在他們?nèi)松脑~典中，壓根兒就沒有吃苦刻苦四個字，取而代之的是腳踏兩船、偷懶?；?。

天天上班都要途經(jīng)一座天橋，天橋的幾個出進口均被乞討的人們占據(jù)，一年四季，從不間中斷。其中有個婦女帶著個小女孩，給人印象特別深刻。小女孩只有四、五歲，看上去很乖巧，每次行人途經(jīng)，她都追著要錢，看到阿姨、姐姐樣子容貌的，便撲上去拽住她們的衣服，基本上每次都不落空。她媽媽只是坐在一邊看著，任憑小女孩跑前跑后。

剛開始每次丟給她一元錢，可是一天四次，哪有那么多零錢，于是開始刻意地回避、繞道，但心里總隱隱有些不安，究竟她們也不收留易。假如討不到錢，這母女倆何認為生？也許小女孩的父親已經(jīng)去世了，留下這伶丁的母女倆相依為命；也許父親自患重病，等著她們早日討回救命錢……這樣想著，便有意識地預(yù)備些零錢，在上放工的時候拿給她們，感覺自己做了一樁善事。

直到有一天，我看到晚報上登出一整版的報道――《揭開乞丐王國的內(nèi)幕》，才猛然發(fā)現(xiàn)自己有多幼稚多好笑。

乞丐王國的國王姓肖，那個圈子的人都尊稱他肖老板，老板娘姓張，夫妻倆有一兒一女，兒子已上小學(xué)，女兒隨母親外出討飯。肖老板本人坐鎮(zhèn)指揮、抽頭，一般不親身外出功課。他們在市區(qū)擁有一套三室一廳的屋子，其中兩間租給那些乞丐。

報紙上說這是晚報記者冒著生命危險潛入丐幫獲得的第一手資料，內(nèi)收留確鑿、翔實，且有照片為證。我一看照片，整理時懵了，這不就是我每天看到的那對母女嗎？照片上的小女孩正津津有味地啃著炸雞腿。據(jù)記者報道，小女孩天天乞討完畢，回家之后立刻換上干干凈凈的新衣服，就像演員謝幕一樣。假如小女孩在乞討中表現(xiàn)賣力，就有炸雞腿等作為獎品。

看完之后，心里五味雜陳。

這年頭，這人們，都怎么了？

雖說良久以前就聽說有的乞丐通過乞討成了百萬富翁，還在家鄉(xiāng)蓋起了樓房，但總覺得離自己很遠。這次就不同了，完全是發(fā)生在自己身邊的事，而且天天都在上演。

中午在單位食堂吃飯時，大家均議論紛紛，都看到當(dāng)天的晚報了，也都認出了天橋下的那對母女。

說什么的都有，總之就是這年頭什么都不敢相信了，有裝闊的，也有裝窮的；有打腫臉充胖子的，也有低三下四做乞丐的。

放工后，再碰到那對母女，發(fā)現(xiàn)四周良多路人都義正辭嚴地走了過去，對小女孩伸出的`手視而不見，被她拉住的阿姨、姐姐的臉上大都露出了嫌惡的表情。估計他們都看到了今天的晚報，沒有人喜歡被欺騙、被愚弄。

城市仍是這座城市，天橋仍是這座天橋，母女仍是那對母女，為什么路人的立場會大相徑庭？

原因只有一個，就是有人動了我們的同情心。

畢竟是那對以乞討為職業(yè)的母女，仍是那個世人皆醉我獨醒的無冕之王？

兼而有之吧。人們既不喜歡被欺騙，但也不喜歡被驚醒，茫茫然不知所措。有些事你永遠不必說，有些人你永遠不能信。

人的感情是脆弱的，這次曝光在良多人――良多善良的人們心中留下了不可磨滅的暗影，賜與后的助人為樂平添了許多心理障礙。當(dāng)我們再次途經(jīng)那些乞丐，面對那一雙雙伸出的手，難免就會懷疑他們畢竟是為糊口所迫仍是企圖過上一種不勞而獲的糊口。如果其中真的有人急需幫助的話，可能就會大失所望，慨嘆人心的冷漠與殘忍，從而失去活下去的決心信念和勇氣。猶如一個落水之人，已然奄奄一息，岸邊的人不但不伸出援助之手，反而在揣測他畢竟是否在演戲。此乃人生之大不幸。

也許，城市里的乞丐會越來越多，由于會有越來越多的人發(fā)現(xiàn)這是一條致富的捷徑。

只可惜，人們的同情心勢必越來越少，由于越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己的善良正在被濫用。

因此，終極的結(jié)果只能是，現(xiàn)代人變得越來越冷漠了，越來越不具備同情心了。

我們是否應(yīng)該問一問：到底是誰動了我們的同情心？

同情作文 篇4

陽光，灑滿了大地，他，站起身呆呆地望向窗外。

最后的一排座位，是他的位置。他，老是兩眼浮泛地望向窗外，有時也望著在激烈討論的我們。沒有人和他坐同桌，由于他比較呆。也沒人同情他，由于太聽話，連好壞都不分，所以成為了班里兩位“混世魔王”的走狗。他常常會不經(jīng)意的做出一些好笑的動作，擾亂班級秩序，致使老師和班長都很排斥他。他，成了班里的一位名人。

期中考試中間休息的時候，一堆人圍在五班門前，邊說邊笑。詫異使我朝哪里走去。費了九牛二虎之力，我總算擠進了人群。剛一進去，就看見了他坐在地上，在世人的威脅起哄下，做著一些令人搞笑的動作。一會兒上，一會兒下，臉上還掛著一絲淡淡的笑臉，他不知道這是世人在刁難戲弄他。不知何時我心生憐憫起來，無奈，走向考場叫來了同考場的體育委員，才幫他解了圍。他，需要的不是冷笑，也不是當(dāng)世人的“笑柄”。

放學(xué)時，他被一群不良少年圍住，要求他進女廁所，他由于害怕，被迫允許了這群壞孩子的要求，驚恐地挪進了女廁所。他的到來令里邊的女生大聲尖叫。最后，他狼狽得被趕了出來。

這些，我是聽別人說的。

來到班里，我看見他坐在座位上，兩眼凝滯地望著窗外，沒有人搭理他，心里不知在想什么。一會兒便更換一種希奇的表情。班里的一些女生一聽說剛才的事情，像躲瘟神一樣的躲著他他。一些男生原本排斥他，現(xiàn)在更加地厭惡他了。但他卻不知，而且很快樂。他還不知從哪里學(xué)來了一些“本事”，見一個人就摸對方一下，不論男女。他只顧自己快樂，不顧及他人感觸感染。一些人無視他，該干什么還干什么。而一些人，見他這樣，就還他一拳，或踹他一腳。他并不還手，只是默默地忍受別人的拳打腳踢。眼里不時留下一兩顆熱淚。老師也很排斥他，每次上課，總會讓他去關(guān)門，他沒有任何怨言。但我知道，他需要的，是同情。

我曾問過他：“你快樂嗎？他竟一臉無邪地望著我，一字一字地回答我：“我很快樂。”瞬間，我的眼眶潮濕了，心中有一萬個為什么，你的快樂在哪里？

同情作文 篇5

很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風(fēng)把他的身體凍得麻木和僵硬了。

突然，沿著冰凍的羊腸小道上由遠而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲，他懷著焦急的心情，打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個騎手經(jīng)過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！?/p>

騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠。

當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)果會是什么？”

老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是當(dāng)我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能夠得到幫助?！?/p>

那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對需要安慰和憐憫的人幫助太少了?！?/p>

說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。

同情作文 篇6

大難之中有大愛。這次四川地震發(fā)生后，四面八方伸出了援助的手，男女老幼捧出了火熱的心，動人的故事每時都在發(fā)生，感人的淚水每刻都在流淌。大愛是愛心的凝結(jié)，愛心是同情心的使然，同情心是每個善良的人所具備的可貴品質(zhì)。

無論是東方的哲學(xué)家仍是西方的哲學(xué)家都以為，同情心是人和動物區(qū)分的開始。有了同情心，人和動物就不一樣了，同情心是人類全部道德的基礎(chǔ)。孟子說的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心，假如沒有同情心就是“非人也”。西方的哲學(xué)家也是這樣看的，好比，亞當(dāng)斯密以為：人都有同情本能，能夠推己及人，這就是同情心。同情是人類社會一切道德的基礎(chǔ)。他說：“人類有兩種最基本的道德，正義和仁慈?！闭x就是不可損人，用孔子的話來說即“己所不欲，勿施于人”，仁慈就是要幫助人，用孔子的話來說即“己欲立而立人，己欲達而達人”。這兩種最基本的道德實際上都是建立在同情心的基礎(chǔ)之上的。凡是好人，其最基本的品質(zhì)就是富有同情心，由于他對生命有一種打動。反之，人一旦失去同情心，他就什么壞事都能干，他就自己把自己淪為獸類。

我們到這個世界上來的時候本沒有名字，沒有身份，沒有職務(wù)，什么都沒有，這些東西都是后來附加的。可是后來，慢慢地，我們就不是作為一個生命來糊口了，而是作為一個身份或者所謂身價。而且往往也是把自己看成這樣，很少去傾聽自己的生命到底要什么東西，自己的生命過得愜意不愜意，這種敏感沒有了，更普遍的是追求物質(zhì)的東西。

在如今市場經(jīng)濟時代，好像財富是最值得追求的，而全部的糊口內(nèi)收留無非就是賺錢和花錢這樣兩件事，覺得這就是糊口。實在，人的生命對于物質(zhì)的需要長短常有限的，更多的物質(zhì)并不能讓你的生命感到真正快樂。實際上，物質(zhì)的欲望是被社會刺激起來的，并不是生命本身所具有的，但我們往往被這種物質(zhì)的欲望所支配了，而健忘了我們的生命需要什么。一方面對自己的生命的感覺麻木了，另一方面，相互之間也不是用生命對生命的立場來對待，往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關(guān)系成了不是生命本身的一種關(guān)系，而是利益的關(guān)系，我覺得同情心的泯滅就是從這里開始的，生命感覺的麻木也是從這里開始的。這次四川大地震固然給我們帶來了巨大的損失和悲痛，但從另一方面來講，它給我們補了一堂課，關(guān)于生命存在的價值和意義。同時它還考量了人們善良的潛伏能量，喚醒了人們對于生命感覺的癡鈍，強烈地沖擊了現(xiàn)今社會普遍存有的一種對他人的冷漠，對生命的冷漠，甚至是冷酷的現(xiàn)象。

當(dāng)前，舉國上下正在全力以赴，眾志成城地抗震救災(zāi)。災(zāi)區(qū)傳來的每一個電視畫面、每一條動靜、每一幅攝影圖片都牽動著人們的同情心。災(zāi)害眼前發(fā)生的事實讓我們看到，天災(zāi)無情人有情，生命貴在同情心。我們每個人的人道中都有善良的種子，善良就是生命對于生命的同情?，F(xiàn)在有個流行語說得好：中國有十三億人口，每個人都獻出一份愛心，十三億顆愛心就能匯成愛的海洋。試想，在這愛的海洋里，還有什么樣的難題不能沉沒，還有什么樣的傷痛不能愈合呢？

同情作文 篇7

對一個衣衫破爛的老者給與幫助，即使終極發(fā)現(xiàn)他是個騙子，也毫不后悔，毫不詛咒；對那些身殘志不殘的個體，報以凡人的目光對待，而毫不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，毫不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，毫不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的但愿……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，是幫助人走向光明的火炬。

有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。由于，當(dāng)他們身殘時，他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋€都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，由于他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章；史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，由于他那“頑強不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章；居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，由于她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅韌創(chuàng)造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們獨一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個高尚的靈魂……

西方有句名言：我們每個人都是上帝咬了一口的蘋果，都是出缺陷的人。有的人缺陷大，是由于上帝更喜歡他的芳香。

既然如斯，我們能做的是，該同情時，用真正的同情心；不該同情，沒資格同情時，我們則應(yīng)用一顆尋常心對待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

同情作文 篇8

并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢?”

泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因為她有足夠的力量掙脫命運的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。

同情心被誤會，該如何是好?

試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。

被誤會了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。

現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?

同情作文 篇9

這般世界，這般生活，這般人．

那樣感情，那樣發(fā)泄，那樣淚水．YJs21.Com

在失去親情時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次珍惜的機會，所以，你只能堅強．

在失去友情時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次重逢的機會，所以，你只能祈求．

在失去財富時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝在給你一次企求的機會，所以，你只能上進．

生活不同情眼淚，人不能相信眼淚會給你一次后悔的機會；如果在生活中，考驗不能打敗你，你就應(yīng)該拿起那把勇氣的大刀向＂考驗＂挑戰(zhàn)．

愛迪生．一個熟悉響亮的名字，令人想起了很多．

他在車廂做實驗的時候，失去了他的聽力．

這對一個執(zhí)著于科學(xué)的人來說，是個多大的打擊．可是他沒有因為命運對他的殘忍而倒下．可能他會有一些傷心的情緒，但是我想更多的是，會有一種比以前更加投入科學(xué)實驗的動力．

如果生活同情眼淚，難道命運就不會再給愛迪生一次后悔的機會，讓愛迪生有一次珍惜的機會嗎？

如果生活同情眼淚，難道上帝就不會再給愛迪生一次選擇的機會，讓愛迪生有一次挽回的機會嗎？

如果生活同情眼淚，難道上帝就不會在給愛迪生一次懇求的機會．讓愛迪生重新恢復(fù)聽力嗎？

拒絕眼淚，就是討厭惰弱．喜歡哭泣，就是對自己失去信心．

拒絕眼淚，就是挑戰(zhàn)生活．喜歡哭泣，就是接受了失?。?/p>

拒絕眼淚，就是揮灑勇氣．喜歡哭泣，就是喜歡生活在后悔當(dāng)中．

記住挑戰(zhàn)，記住勇氣，記住堅強．

忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄．

生活不同情眼淚．

這篇散文“不同情眼淚”，富含哲理，給人一種正能量，讓各種狀態(tài)的生活變的溫暖而光明。語言通俗易懂而富有豐富的意蘊，如“忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄”立意淺顯而耐人尋味。

同情作文 篇10

有人告誡我，別隨意傾瀉和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。

我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會有傲慢，所以我不等閑同情別人，當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和動機時，我會自責(zé)，當(dāng)我眼里溢滿了因為同情而翻騰和流淚的淚水時，我不會讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認，我也會說我為自己流淚。

最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個原點，一個終點?？晌覀儾恢缹⑵溥B接的復(fù)雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖洗，更難捉摸。

不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。

我不說同情，由于同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，由于同情是對別人所有的藐視中最藐視的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更錦繡的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情轔轢你的尊嚴，同情斜靠在你顫動的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不但愿看到它的影子的，我知道。

最近，我們常常能在校門外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感觸感染，這讓我難熬難過和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的動機，我說“敬佩”？豈非“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“打動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”？豈非“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來認為最無私的同情，恰是最自私的只愛自己。

我不敢做聲，同班的一個女生站起來說“l(fā)t’ssocruel”cruel對了，這就是我想要的詞匯，固然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個詞。

我還沒有低下頭來看清晰自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎么有真情潮濕了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思索明白，自己以及自己的命運有多好笑，多值得同情，怎么有真心同情別人？做不到絕對無私的同情，就別去等閑的同情。

同情作文 篇11

天似藍色的牛仔褲洗得發(fā)白。這個夏日的黃昏，一改往常的濃妝素裹，終于送走了倚在天邊無力的太陽。

這是個小村子，一條三四米寬的`河道橫穿。這邊，說是村子，也只有幾十戶人家;那邊，竟是一片綠油油的菜田，沿著河道，有好幾株芭蕉，淡淡地黃，快要成熟了，樹下是幾棵小木瓜，黃里透紅的木瓜，極有芒果的味道。而這河道，為村民澆灌起了重要的角色。

小優(yōu)家，便在河道旁。放暑假了，小伙伴們可天天在門前河道里捕蝦捉魚，熱天了，在河里游泳，快活著哩。但總是聽不見小優(yōu)的歡笑聲。他媽媽希望他有出人頭地的一天，便天天將他關(guān)在家里哪兒也不許去。唯有吃完飯，準許他散散步。

他沿河走，他想走的老遠老遠，走出媽媽的束縛，但他深知自己的羽翼還未豐滿，他也不能走出去。他竭力呼吸泥土的芬芳，清風(fēng)夾著芭蕉，木瓜的清香徐徐吻過他的臉頰。突然，從一棵樹下，隱約傳來“喵喵”……

這聲音太微弱，太吃力，被風(fēng)一吹，便散落一地了。他閉上眼，判斷出聲音傳來的方向，隨即跑過小石橋，跨過田壟，徑直奔向那芭蕉樹，近了近了，他放緩腳步，撥開沒過腳踝的草叢，那是兩只小貓咪，一只淡黃，一只灰褐，一只大些，一只小些。這兩只貓該生下來不久呢吧。小優(yōu)蹲下身，捧起那只灰褐色的，它的腳受傷了，微微顫著。它似乎嚇壞了，極想掙開他的手。他便輕輕喚著：“小貓，別怕，別怕，我不會傷害你的……“那貓，便真也安靜了，扭過它的頭，以無助的眼神望他。那種無助，就如冰川上的泉水，汩汩流淌。又忽然閃過一絲驚喜。

手中的小貓，該拿它怎么辦呢?

他知道，母親是堅決不讓它帶小動物回家，說是玩物喪志吧。記得上一次啊，帶了只流浪狗回家。母親便趕它走，若不是他苦口婆心地勸說，又借口當(dāng)時村里治安不好，母親才勉強同意，讓它留下來，但丟出一句話：下不為例。

這事不行的了，又該怎么辦呢?

他想到了奶奶。其實奶奶是去年去世的。一個可愛的老女人，她是最疼愛小優(yōu)的了。平常有啥點心，都留著給小優(yōu)吃。她也是個極善良的人，收留了三只流浪狗，最老的，已有十二年了。還有一只黃毛的貓，一只跛腳的鵝。只是她走之后，鵝被宰了，狗又流浪了，貓也嚇跑了。

他用手拖起兩只貓的胸脯，呼吸一起一落，把他們揣在懷里，跨過田壟，跑過小石橋，徑直沖向奶奶家。天已有黯淡了，他“吱——”一聲推開虛掩著的門，來到小院里。將兩只小貓輕輕地放在地上，從墻角隱蔽的草垛下找出一個雞籠，放些稻草進去，然后將小貓放進去，又急忙跑到鄰居婆婆家要了一點點米飯。這兩只貓竟也吃得津津有味，末了，還舔舔他的指頭。小優(yōu)用些稻草將雞籠放在墻角，并蓋上，便飛也似地回家了。

微弱的燈光下，在小優(yōu)的白色汗衫上有些泥印。

“怎么玩了這么久，小優(yōu)啊，只有你好好讀書才有希望走出這山村啊，把希望寄托在你身上啊……”隨著廚房的燈暗了，摸索著走出一位雙目失明的母親……

延伸閱讀

精選關(guān)于同班同學(xué)的作文(精選7篇)

寫進作文里的，都是我們想表達的，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，寫好作文，我們到底要怎么做？以下“關(guān)于同班同學(xué)的作文”由我們?yōu)榇蠹沂占?，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇1】

當(dāng)我傷心難過期，總有一個人默默地站在我旁邊安慰我；當(dāng)我的心情不好時，總有一個人陪我聊天。

你對我很好，經(jīng)常把東西讓給我，假如沒有你，我就會覺得無助難過；假如沒有你，我就會覺得寂寞不安。你就象是天使一樣，給我呵護；你就象是太陽一樣，給我暖和；你就象是一座燈塔，幫我照亮前方的路；你就象是一陣輕風(fēng)，幫我擦干眼淚。

有你在的日子，我覺得我似乎置身天堂；有你在的日子，我覺得我的生命變得繽紛多彩；有你在的日子，我覺得我變得天不怕地不怕。你像超人一樣地保護我，就算天塌下來，我也不會受傷。

當(dāng)我想到你，就會有一種幸福的感覺，我和你經(jīng)常一起出去玩，有時一起去游泳，有時一起去看片子，我最想和你說的一句話是：”我很幸運能和你同班，謝謝你陪我渡過夸姣的時光，有你真好！”

你是一間屋子，讓我在里面遮風(fēng)避雨；你是一位守護神，讓我平平安安不受傷；你是一臺電視，讓我永遠不會覺得無聊。

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇2】

暑假過去了，新的一學(xué)期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又熟悉了許多新的同學(xué)。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。

他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學(xué)們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。實在，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑爽朗，打他一出生，他的眼睛就披發(fā)光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，由于他爸爸對他很嚴格，但愿他考上南京外國語學(xué)院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關(guān)心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一整理，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。

除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，實在，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。

在陳李彤小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去?？僧?dāng)他走近亮光時才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲子發(fā)出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發(fā)現(xiàn)，這種光可以當(dāng)燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。

我和這樣一個活潑爽朗的男孩兒做同學(xué)，真好!

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇3】

看,我們班的同學(xué),可真有意思!

說他們調(diào)皮吧,卻又調(diào)皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波,差點把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給掐死了,幸虧老師及時趕到,不然,后果不堪設(shè)想.最后,在老師的細心教導(dǎo)下,他開始覺悟了,表示今后一定痛改前非,同時,向那位四年級的學(xué)生主動承認了錯誤.

喏,那個風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了.瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋,就知道老師又表揚他了,過去一問,可不是,原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了,怪不得那么高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的第一人呢!我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習(xí),為的是擊敗他,可是,結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

瞧,我們班的大書法家宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子,在紙上一筆一畫地寫著,怪不得有大書法家之稱呢!他的作品要是給你看到,一定讓你忘不了.正因為他,我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!

當(dāng)然,我們班的人才是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚得盼飛,在球場上是無人可擋,那百靈鳥王露萍總會讓大家一飽耳福,那......,總之,我們班確實是個人才倍出的大家庭.

要是你來我們班,準能償遍酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂.

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇4】

我的同班同學(xué)浙江省紹興縣平水鎮(zhèn)王化分校六年級祝莉莉看，我們班的同學(xué)，可真有意思！

說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學(xué)生主動承認了錯誤。

喏，那個風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢！

當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊！那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。指導(dǎo)教師：沈麗萍

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇5】

別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，實在她有許多長處，只是你沒看出來。

說起看書，那肯定有她的份，她的書廚上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢假如得到一本十分好看的書，她會聚精會神地看，忘了吃飯，忘了所有的`事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。鄒蔡暢會做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食品、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫仍是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食品，還有各種農(nóng)作物。

鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學(xué)標題問題做不出，請她幫忙輔導(dǎo)，她老是很熱心地幫助他。假如有同學(xué)想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會允許。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上經(jīng)常掛著甜蜜的笑臉。就算碰到不順心的事，也能一笑而過，但

有時十分氣憤或十分難過期，就會找個人抱怨，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她錦繡。

鄒蔡暢勇敢、老實，她的長處數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇6】

我們班有三個風(fēng)云人物：雞精、猴精、狐貍精。他們個個精靈古怪，各有自己的長處，讓我來介紹一下吧！

雞精：陳X余

我們五（3）班的“搞笑奧斯卡大獎”，非屬大名鼎鼎、無人不曉的陳炷余同學(xué)莫屬。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若懸河、滔滔不絕是他的法寶。他那讓人把煩惱拋到九霄云外的功夫確實高超，就連老師也時常被他斗得哈哈大笑。記得有一次我們要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奮勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩無比。只見他一腳將門踢開，裝出惡狠狠的樣子，大聲吼道：“嫦娥，快把仙丹交出來……”表演非常成功，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的邊笑邊喊：“太精彩了！”有的笑得滾在地上……等有機會你來看看我們班的“雞精”，他是我們校同生活的調(diào)味劑。

猴精：包X祥

我們五（3）班不僅有“雞精”，還有“猴精”呢！包煜祥被稱為“猴精”，是因為他好動。他長期穿著一身運動服，十分帥氣。他愛跳，是我們班的跳遠高手，一跳三尺遠，在運動會上為我們班爭奪了多枚金牌。他愛搗蛋，把別人的鉛筆盒從書包里拿出來，再還給人家，假裝做雷鋒。大家可別像他，鬼點子多得全世界都裝不下。

狐貍精：宋X瑜

我們班的宋佳瑜是出了名的“狐貍精”。他戴著一副黑色眼鏡，總愛穿一雙運動鞋。這學(xué)期，老師讓我們做讀書筆記，他早有計謀，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因為他沒寫記號，一直使用這個本子，哈哈……可是，好景不長，他的陰謀詭計怎能逃過老師的火眼金睛！

我們班的調(diào)味劑“雞精”、鬼點子不計其數(shù)的“猴精”、狡猾的“狐貍精”，你們不想和他們交朋友嗎？快來吧！

關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇7】

你很特別，你不是一個平凡的人，你的勇敢和堅強，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠堅強。

那天我正在專心致志的做著作業(yè)。突然有個男同學(xué)跑過來問我一道數(shù)學(xué)題怎么做，當(dāng)我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經(jīng)意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當(dāng)我教他做完作業(yè)時，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當(dāng)中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動著，眼眶中頓時潸然淚下，任山洪肆意的爆發(fā)，也許是太過同情憐憫那個人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。

當(dāng)夜晚時分，我在睡夢中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時間賽跑，懂得努力學(xué)習(xí)，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對那位同學(xué)充滿了敬佩之情，風(fēng)呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。

忘不了是快樂時光留下的回憶，同情只因為我心中充滿愛。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)一段時間了。那位同學(xué)，你現(xiàn)在還好嗎？

傳統(tǒng)作文精選11篇

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？小編特地為你收集整理“傳統(tǒng)作文精選11篇”，可能你會喜歡，歡迎分享。

傳統(tǒng)作文 篇1

不管怎樣，中國人都不能忘“本”。

“最美女教師”張麗莉在緊急情況下，推開了兩名學(xué)生，自己卻被車輪碾壓，雙腿高位截肢。不少人感嘆她的舉動，但也有人替她感到惋惜。對比《二十四孝》中的某些類似“埋兒養(yǎng)母”的極端行為，這種行為更讓人尊敬。

文章中提到的有違當(dāng)今社會主義所“規(guī)劃”的和諧藍圖的“傳統(tǒng)道德”如今注定要被剔除，倘若繼承這些糟粕，必定會收到法院的“通知書”和“警察的手銬”。對那些垃圾道德必須剔除，毫無疑問?！叭V”，“五?！保凶鹋?，為千年后的我們描繪了一個男權(quán)社會。“裹腳”定義了當(dāng)時的審美標準，那也注定要在歷史發(fā)展的長河中被巨浪沖走，盡管它在某些人的腦海中根深蒂固?！^“青山遮不住，畢竟東流去?！?/p>

今天的我們可以用千年后的眼光重審過去的歷史事實，諷刺當(dāng)時的文化糟粕，卻不知道后人千年后亦會用這樣的眼光打量今天我們的一切。

千年前“精忠報國”的英雄與現(xiàn)在騙津貼的“士兵”形成鮮明對比。過去文化的精華大都隨時間的拉長減輕了質(zhì)量，甚至湮滅了。

不可否認，自中國打開大門迎接外來文化的同時，我們便遭到外來文化的侵襲。新舊思想道德文化的激烈碰撞，新時代的先進文化才能占到上風(fēng)，而中國本土的傳統(tǒng)文化精華大都失去了，或者改變了最初的形態(tài)，遭到扭曲，甚至泯滅，無跡可尋。“圣誕日”“復(fù)活節(jié)”充斥店家“商戰(zhàn)”，“七夕”演變成了“情人節(jié)”；——這是多么的遺憾。

我們承認，中國傳統(tǒng)道德中是精華與糟粕并存，去偽存真、去粗取精就成了必然。中華上下五千年所孕育的未間斷的文化精華，留傳至今是一筆無法用金錢丈量的巨大財富，更是整個中華民族的驕傲，是區(qū)別于其他名族血脈的獨特精髓。換言之，這就是“本”這就是“源”。

我們應(yīng)用發(fā)展的眼光看待傳統(tǒng)道德文化，衡量其思想價值，繼承并發(fā)展精華，保持傳統(tǒng)道德的內(nèi)在思想形態(tài)，維護精華的本原，將它帶入當(dāng)今的生活實踐中去，在它的基礎(chǔ)之上構(gòu)建符合這一時代的道德文化大廈。

傳統(tǒng)作文 篇2

閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，進而引發(fā)對閱讀的興趣。

在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當(dāng)我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文;漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

每當(dāng)我讀完一本書，就覺得好像交到了一個不同世界的朋友，它帶給我不同的知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會到：不同的世界，有不同的生命;不同的命運，有不同的人生。在一片書海中，我能走進不同的境界，去感受、去體會真實與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創(chuàng)造了無限的想像空間，啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。

閱讀可以帶我們環(huán)游世界，閱讀能夠沉澱心靈，閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會，才能發(fā)現(xiàn)它的美好，它教導(dǎo)我們的事理，將一生受用無窮。

傳統(tǒng)作文 篇3

荀子曰： 人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。意思是說：無論一個人、一件事、還是一個國家如果沒有文明禮儀，是不能夠在社會上立足的。所謂禮，指的是行為舉止。儀，指的是儀容儀表。禮儀就是指我們待人接物，為人處世的方式和行為習(xí)慣。

中國古代有三部最著名的禮典：《周禮》《儀禮》和《禮記》，總稱三禮，是關(guān)于各種禮制的百科全書。其中《周禮》偏重政治制度，《儀禮》偏重行為規(guī)范，而《禮記》則偏重對禮的各個分支做出符合統(tǒng)治階級需要的理論說明。由這三禮所涉及的各種禮制的總和，也就是禮的全部內(nèi)涵。

正所謂為人之道，擇善而從，養(yǎng)浩然正氣，樹松柏節(jié)操，不可蔑棄廉恥，媚世隨俗?？梢姸Y儀在我們?nèi)粘Ｉ钪兄陵P(guān)大要。它是指引我們說話辦事的行為準則，也是折射出當(dāng)今社會狀態(tài)的一面鏡子。一個人綜合素質(zhì)如何，一個國家和社會發(fā)展程度如何，都可以用禮儀作為標準來衡量。

中華民族素來被稱為禮儀之邦，我想這是對一個國家一個民族最大的贊美與褒揚?？鬃釉?jīng)說過：不學(xué)禮，則無以立。早在三千年前人們就提倡尊重師長，仁者愛人的重禮思想。可見中華民族對禮儀的推崇與重視源遠流長。所以我們必須汲取其中的智慧與精髓，將這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼承和弘揚。

而不知為何，如今的人們正一天天變得浮躁與不安，難道是社會發(fā)展的速度太快，我們的思想已經(jīng)跟不上它的腳步?還是這種傳統(tǒng)的思想與理念變得越來越不被重視，甚至快要被拋棄?我們不得而知，我只知道我在公交車上看見10歲的小孫子空著手坐在座位上，而他旁邊站的是手里拎滿東西的奶奶，我只知道在大街上看見破口大罵互相爭吵的小情侶，我只知道老爺爺摔倒在馬路上過往行人卻視而不見.這是人情冷漠嗎?我想不是，每個人都是有熱情的，每個人都是有愛心的。這是缺乏基本的禮儀，這是教育的失敗。想象我們今天的教育方式，我們太過于注重學(xué)業(yè)教育了，又有哪個學(xué)校開設(shè)過禮儀方面的課程呢?沒有人教過我們?nèi)绾稳?yīng)用禮儀，所以我們只會效仿身邊的人，于是身邊的人冷漠了，我們也就冷漠了。我想我沒有資格質(zhì)疑中國的教育，但是事實就殘酷的擺在眼前，這樣下去只會讓我們傳承了幾千年的美好品德漸漸流失，讓我們更加無奈，更加失望我認為禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會文明進步的強烈需求。

回首2008年的北京奧運會，被國際奧委會主席冠以無與倫比的字樣，是什么使北京奧運會贏得這樣的贊譽?是盛世恢弘的場面嗎?是投資巨額的場館嗎?不是，是中國人民的彬彬有禮，是中國人民的好客熱情，是一個以和字貫穿始終的申辦理念。所以我們獲得了成功，所以我們永載史冊。

正所謂細節(jié)決定成敗，無論是國家還是個人，都要注重基本的禮節(jié)，這不僅是為人處世之道，更是我們必須遵循的原則。禮儀是一種非法律行為規(guī)范，它是從社會生活中提煉出的一種自覺地社會意識形態(tài)，它是需要我們自覺地去遵守，是要靠我們個人的信念去支撐與維持的。所以一個人是否注重禮儀則從側(cè)面反映了他的綜合素質(zhì)。有時一件事情的成功與失敗往往取決于你不曾注意到的細節(jié)?；蛟S一句話，一個動作就會使你喪失成功的機會，就會阻礙你人生的前進的腳步。所以我們要學(xué)習(xí)禮儀，重視禮儀，應(yīng)用禮儀。禮儀在我們的生活中無處不在，它的重要性更不容小覷，人無禮則不立，國無禮則不興，無禮，則無以立。有禮，則立天下。

傳統(tǒng)作文 篇4

“今年元夜時，月與燈依舊!”

我最喜歡過元宵節(jié)了。因為元宵節(jié)，既可以看花燈，又能吃元宵?？?有兔子形的花燈，有冰糖葫蘆的花燈，有龍形的花燈，還有熊大熊二的花燈，各種各樣，擺滿了整條大街，可漂亮了。

元宵節(jié)時吃湯圓最好了，我最喜歡吃芝麻餡的，既甜又便宜。這次，我提出今天我做湯圓。做湯圓的步驟，材料有：糯米粉200克，花生米100克，黑芝麻50克，白砂糖適量。一、準備好材料之后，將花生和核桃仁放入微波爐，高火兩分鐘左右，然后去皮。二、將花生和核桃仁切細。三、鍋里放入白芝麻干炒，炒熟。四、加入花生和核桃仁，加入適量紅糖和豬油，翻炒均勻，稍微濕一點，不要太干，湯圓的餡料就做好了。五、用快燒開的水，一點一點加入，將糯米粉揉成干濕合適的面團。取大小合適的湯圓面團搓圓，然后挖空裝入餡料，不要裝太滿，收口，然后搓成光滑的湯圓。六、放入水快燒開的鍋里，輕輕晃動鍋，開中小火，七八分鐘至湯圓熟，這樣，好吃的湯圓就做好了。

元宵節(jié)可真好玩啊!

傳統(tǒng)作文 篇5

今天一起床，我看了看論語日歷：2月14日，星期六，七九第一天，西方情人節(jié)。我換上昨天就選好的唐裝背心，媽媽還給我扎了配唐裝的發(fā)型。為什么呢？因為今天我們蘋果小隊的八位同學(xué)要在我們家開展“傳統(tǒng)文化代代傳”的小隊活動，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

首先，媽媽說我們的首要任務(wù)是先把客廳裝扮得有中國味兒。于是，我找出了串串裝飾彩炮，三羊開泰圖，彩色亮片蝴蝶，福滿家門的祝福牌，我寫的書法作品“仁以為己任”“?！钡取Ｏ氲轿覀儼嗟耐瑢W(xué)們平時就在有濃厚的國學(xué)氛圍的教室里誦讀論語，我就拿出了寒假里挑戰(zhàn)胡老師要背的《學(xué)庸論語》，平時我最喜歡的一套書《最美的中國童話》，還有爸爸小時候的一本古書《唐詩三百首》：它和現(xiàn)代書可不一樣，里面是繁體字，而且是從右往左翻頁的，是中華書局出版的，1959年9月新1版，1982年6月第13次印刷的，定價0.57元。整個客廳頓時喜氣洋洋了！

爸爸去奶奶家把我的阿太接來了，九十三歲的阿太教我們小隊隊員包粽子是我們這次活動的重頭戲。媽媽小時候放寒假會跟著她的阿太和她的外婆洗棕葉包粽子，我還從來沒粽子，今天我也可以體驗媽媽小時候的寒假生活了。阿太今天穿著花棉襖，她紅光滿面地告訴我這可是老底子的緞子棉襖，叫真絲織錦緞呢。哈哈，阿太真好看！同學(xué)們也都準時到了我們家，大家都打扮成了標標準準的中國娃娃的模樣。媽媽們說看著阿太和我們八個中國娃娃，真有一種以前大戶人家過年的感覺呢。阿太教我們包的是赤豆紅棗粽，只見她左手拿起一張粽葉，右手將粽葉折出一個角，放進赤豆糯米和紅棗，再將粽葉蓋住米后一折一彎，抖出棉紗線后把粽子捆好，一個粽子就包好了。我看了后覺得不難，也開始做了起來。雖然我也把粽子五花大綁了，但是我包的粽子卻會漏出米來，我問阿太是不是我的粽葉破了，阿太看了后笑著說：“粽葉沒有破，是因為你沒有折好粽葉的緣故。”我看了看旁邊的呂昱萱，她已經(jīng)成功包好了一只，我仔細地琢磨了她的成功之作，又和自己的粽子比了又比，看了又看，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我確實沒有翻好粽葉，才讓米成了漏網(wǎng)之魚啊！最后，我包了三個粽子，趙愷瑞第一名，他竟然包了七個粽子呢！不光小朋友，還有好幾個媽媽也興致勃勃地學(xué)著包了幾個粽子呢。

我們還男生一組女生一組進行了我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識問答，交流了寒假學(xué)習(xí)《國學(xué)》第6冊的心得體會，誦讀論語，讀唐詩，猜字謎，寫書法。最后我們八個還親手學(xué)著包了湯圓燒給爸爸媽媽們吃，我們包的湯圓有的大有的小，但爸爸媽媽們說從來沒吃過這么好吃的湯圓。湯圓真是為我們蘋果小隊的這次活動畫上了圓滿的句號??！

傳統(tǒng)作文 篇6

“生活像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你敵視他，它也會仇視你。于是在生活中你一無所獲。”當(dāng)你遇到困難，要打退堂鼓時，你是否想起你的過去?是否想起你曾經(jīng)還克服過困難?于是你感激你過去克服過困難的經(jīng)歷，使你有了再次克服另一個困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會。

降生的那一刻，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時候懂得有個愛我的男人，他是爸爸，有個愛我的女人，她是媽媽。

三歲，是儲存在腦海里最深的記憶，父母都在城里打工，我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個水渠，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們在地里干活，我也頂著個大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時，偶爾游過幾只青蛙，密叢里的蟲子們唱著高亢的進行曲……

上學(xué)的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪耍闹朗裁葱欣??；貋戆ち烁赣H的打……

小學(xué)三年級，我們家搬到了樓房，我也因此轉(zhuǎn)了學(xué)，進入了新的集體，與新的同學(xué)相處，我們曾今一起翹過課，裝過病，也曾經(jīng)挨了老師批，知道小學(xué)的最后那次考試，拿到喜報的那天……

這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文，若不是我生活在這個世界上，那里有這樣的機會?農(nóng)村里我看到了蟲子，青蛙，聽到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛，看到了笑臉，聽到了老師句句鼓勵的話語。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個世界上啊，我在想我是不是要感恩呢?我想我要說“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機，感謝老師同學(xué)們鼓勵的話語，陪我度過了一個個難關(guān)，讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任，感謝曾經(jīng)，感謝還有未來……

感恩啊，這是人的美德啊……

傳統(tǒng)作文 篇7

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)和重陽節(jié)……其中，重陽節(jié)是我最喜歡的。

重陽節(jié)是每年農(nóng)歷九月初九。在重陽節(jié)，我們都吃重陽糕。特別喜歡吃重陽糕，有白的，粉的，紅的等等，插了個小旗，哈哈，真好玩!蒸完重陽糕，咬一口，感覺又甜又糯，真好吃!不過重陽糕有點不好，老是粘牙。

去年重陽節(jié)，我們一家人去了南通的登郎山。這一天，秋風(fēng)颯颯，處處有秋的感覺。爬上蜿蜒陡峭的石階，兩邊的大樹都是灰暗的，陽光從樹縫里射下來。偶爾，昆蟲和游客在樹林里歡笑。

父親帶頭，爺爺媽媽跟著，我?guī)е棠淘诤竺妗Ｎ易钆宸氖俏覡敔?，雖然已經(jīng)70歲了，步伐矯健，背上背著一個大包，手里拿著一個相機。他一邊爬山，一邊拍照，精力像年輕人一樣旺盛。奶奶腰椎有病，爬山有點困難。我?guī)退榔饋怼?/p>

很快，我們爬上了山頂。俯瞰這座山，風(fēng)景壯麗。太陽照在寬闊的河上，流淌的河水輕輕蕩漾，巨輪遠航。我伸展雙臂，享受微風(fēng)。太酷了!我們拍了一張全家福，留下了這段美好的回憶。

重陽節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。祝天下老人重陽節(jié)快樂!天天開心!

傳統(tǒng)作文 篇8

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥、喝幾天，哩哩啦啦二十三二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在中原主要有貼春聯(lián)、吃餃子、蒸花饃的習(xí)俗。

今年春節(jié)前，我寫完作業(yè)推開門，像離弦的箭一般跑到廚房，邊跑邊喊：媽媽!你干嘛呢?媽媽不緊不慢地說：我揉面團呢!一會兒要做花饃，你做不做?我欣喜若狂：真的可以嗎?太棒了!不一會兒，媽媽就揉好面團。我洗了手，挽起袖子，蓄勢待發(fā)!一切準備就緒，我又犯難了。媽媽：那我們做什么呢?咱們做小魚吧，簡單又美觀，還象征著年年有余。媽媽提議。那就開始吧!我爽快的答應(yīng)了。

我先抓了一大團面壓扁，然后用手捏住一頭，再用小刀刻出魚的兩個眼窩，再拿出兩顆黑豆鑲嵌在放眼睛的眼窩里，頭部就做好了。金魚的眼睛黑油油的，宛如兩顆耀眼的黑寶石，在陽光的照射下，顯得越發(fā)引人注目了。然后我用勺子的底部刻出魚鱗，再用小刀刻出魚的尾巴。接著在魚尾巴上方劃出幾條紋路，一條栩栩如生的金魚就做好了!細看它仿佛搖頭擺尾，一雙耀眼的眼睛四處轉(zhuǎn)看，時不時地吐上幾個小泡泡魚尾有節(jié)奏地擺動著，似乎在跳優(yōu)雅的舞蹈更像在大海里暢游呢!真令人浮想聯(lián)翩。沒想到做一個花么這么簡單!就像捏橡皮泥，真是妙不可言!我情不自禁的感嘆道。接下來做什么呢?我一邊冥思苦想一邊問媽媽。媽媽若有所思地說;做兩只老虎吧!虎虎生威，(我和姐姐都屬虎)希望我的寶貝們健康快樂!我一臉茫然，過年為什么要做花饃呢?媽媽笑顏如花地說;蒸花饃，蒸花饃就代表日子蒸蒸日上，而且還在新年里祈福你們平平安安啊!哦!看來媽媽做花饃是為我們好啊!可是不會怎么辦呢?問度娘(百度大娘)啊我們談話間找到圖片，按照教程三下五除二地做好了兩只栩栩如生的老虎。我們意猶未盡，后來又做了活潑可愛的小兔，它那又尖又長的耳朵，猶如紅瑪瑙般通紅的眼睛，毛茸茸似圓球樣大小的尾巴，潔白無瑕的身體是問哪個不喜歡呢?還做了四只憨厚老實的小牛，它那尖尖的牛角和四銅鈴般大小的眼睛，真令人愛不釋手。而且它還象征著了我們家一家四口，更是意義深刻!我們還做了亭亭玉立的荷花，有的含苞待放，圓圓的花姑朵兒，躲在綠葉后，那正是;小荷才露尖尖角，就等蜻蜓立上頭啊!有的已經(jīng)全開，像一位落落大方的少女我玩的不亦樂乎。

好啦，好啦!別再做了，夠了，夠了!媽媽在一旁等急了，不耐煩地催促道。我依依不舍的把我的名作輕輕地放到案板上，目送它們進入籠屜。

不一會兒，花饃的香氣就透過籠屜傳進我的鼻孔。我情不自禁地深吸一口氣，那香氣在我鼻腔索繞著久久不肯離去。真是此氣只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞啊!

一分鐘、五分鐘、十分鐘、一刻鐘?？蓯鄣幕x終于誕生了，媽媽激動地欣賞著她的作品，突然靈機一動地說;這么美觀的食物，發(fā)個朋友圈，豈不快哉!拍照、上傳、齊活!

傳統(tǒng)節(jié)日新過法兒，蒸鍋花饃(朋友)圈里發(fā)。金魚花虎齊拜年，眾友點贊笑哈哈!

傳統(tǒng)作文 篇9

現(xiàn)實生活中從未缺席過傳統(tǒng)的影子，但在歷史長河中，我們?nèi)詴趥鹘y(tǒng)文化中推陳出新，一代又一代，傳統(tǒng)給予浮躁的現(xiàn)實中更多沉靜，從而現(xiàn)實能夠在沉靜踏實中向上邁進。

傳統(tǒng)給予現(xiàn)代快節(jié)奏生活一些暖意，心靈找到歸屬，提供生活方式。在現(xiàn)實生活中的都市人們，每天都過著三點一線的生活，家-地鐵-辦公室-地鐵-家?，F(xiàn)實社會重在積極奉獻自我價值，但在科技高效現(xiàn)代社會，人們在沉重的工作壓力，心靈日益疲倦，游走在繁華大都市的高聳建筑，四面的鋼筋混凝土充斥在辦公室間，地鐵中，家里。

現(xiàn)實中的人們早已缺乏對自然的溝通，內(nèi)心急躁，毫無對城市的內(nèi)心歸屬感。這時傳統(tǒng)的中國文化，指導(dǎo)人們在假期走入陶源淵明的桃花源，走入詩意的江南，走入古渡口的黃河。與自然溝通，天人合一。傳統(tǒng)給予人們世外桃源的生活方式，使急躁的人們心靈得到歸屬，暫得緩意。

傳統(tǒng)給予理性的現(xiàn)實更朦朧感性的美感，使科技更富詩意?，F(xiàn)代社會早已走入理性社會，科技越高，人們越發(fā)接近真理。于是天上的月亮不在皎潔，用高倍望遠鏡一看，只是洼洼坑坑的表面。傳統(tǒng)的感性貌似與現(xiàn)實的理性相悖，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實理性發(fā)生了碰撞。

實則不然，人教版生物教科書中，詩文貫穿了整套書，“人間四月若菲盡，山寺桃花始盛開”原因是溫差導(dǎo)致桃花開放早。感性的傳統(tǒng)文化對理性科技是相輔相成的。人們兒時先通過感性了解世間萬物，再找到理性原因，逐步分析。天上的月亮盡管用高倍望遠鏡看坑坑洼洼，但在傳統(tǒng)詩意里，月亮指引著我們繼續(xù)用科學(xué)理性向宇宙探索。

現(xiàn)實幫助傳統(tǒng)文化傳播，推陳出新，更加服務(wù)于現(xiàn)代社會。有了現(xiàn)實中極大豐富的物質(zhì)條件，傳統(tǒng)的文化才能更大范圍的推廣。經(jīng)濟基礎(chǔ)建設(shè)上層社會。只有在今天物質(zhì)豐富環(huán)境下，天南地北，我國外國的游客，都可以在古渡口，探盛唐，西域文化，在烏鎮(zhèn)品江南戲劇，美景。

其實傳統(tǒng)早已刻入我們的骨肉中，只是現(xiàn)實有時與傳統(tǒng)有些小矛盾，我們要積極找到傳統(tǒng)與現(xiàn)實的平衡點。感性與理性交織，在沉靜中創(chuàng)建我們的明天。

傳統(tǒng)作文 篇10

月色如水，寂靜無聲，迎面走來一位楚楚可人的琵琶女，為你彈盡世間悲歡。你陶醉于音樂的美妙，感慨于她命運的不順，幾乎忘記了整個世界。

古典詩歌《琵琶行》轉(zhuǎn)化為流行歌曲，被越來越多的人傳唱。琵琶女的高超琴技和坎坷命運被更多人了解，傳統(tǒng)更加深入人心。

互聯(lián)網(wǎng)時代，科技迅猛發(fā)展，不少人利用各種技術(shù)進行創(chuàng)新，讓曾被遺忘的傳統(tǒng)煥發(fā)出生機。我們作為在互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的新一代年輕人，有責(zé)任、有義務(wù)加入創(chuàng)新以傳承傳統(tǒng)者的行列，讓傳統(tǒng)經(jīng)久不衰。

傳統(tǒng)是一個民族的財富，翰墨書香、魏骨晉風(fēng)、唱念做打這些決定了我們國家的獨特性。傳統(tǒng)是一個國家的靈魂，中國屢歷顛沛而魂魄不散，很大程度上靠的是傳統(tǒng)的維系。學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)，有利于我們青年從先輩身上汲取經(jīng)驗、增強身份認同感。我們需要傳統(tǒng)，傳統(tǒng)的力量將鼓舞我們不斷前行。

互聯(lián)網(wǎng)時代中，創(chuàng)新是傳統(tǒng)發(fā)展的不竭動力。沒有了創(chuàng)新，傳統(tǒng)就會因無法適應(yīng)時代而被淘汰。只有創(chuàng)新才能使傳統(tǒng)深入人心，讓傳統(tǒng)綿延流淌、經(jīng)久不衰。李子柒從傳統(tǒng)農(nóng)耕生活中汲取靈感，吸睛無數(shù)粉絲;教授創(chuàng)作出甲骨文表情包，使其在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳;數(shù)字敦煌將古典美和科技美相結(jié)合，讓更多人了解敦煌的傳統(tǒng)文化由此可見，傳統(tǒng)經(jīng)過創(chuàng)新，才能充分展現(xiàn)它的魅力。

傳統(tǒng)是有分量的，它有時如小雨淅淅，有時如長河浩蕩，它所滋育的，是每個中華兒女的心田。而創(chuàng)新則是一種能力，它自然在召喚，它神圣去皈依，為傳統(tǒng)的發(fā)展注入原動力?；ヂ?lián)網(wǎng)時代給我們提供了很多便利的條件，科技、數(shù)字技術(shù)等，都為創(chuàng)新提供了無限可能?；ヂ?lián)網(wǎng)時代中機遇與挑戰(zhàn)并存，我們面對日新月異的世界，決不能因追逐繁華而丟去了我們的根本。無論我們身處何方，我們都要守住我們的底線和文化自信?；赝^去，那個動亂不堪、戰(zhàn)火紛飛的時代，實在是一個民族永遠的傷痛，但所幸沒有出現(xiàn)大批見利忘義、忘記根本的國民，有無數(shù)勇士勇敢地發(fā)出正義之聲，守住了文化尊嚴，讓傳統(tǒng)傳承下去。我們作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承傳統(tǒng)的重任，利用好互聯(lián)網(wǎng)時代提供的諸多便利條件，用創(chuàng)新使傳統(tǒng)生生不息。

勸勉我們要做敢于創(chuàng)新的拓荒牛。生于互聯(lián)網(wǎng)時代，在面對傳統(tǒng)時更加要發(fā)揚創(chuàng)新的精神以助推傳統(tǒng)的發(fā)展。只有學(xué)會創(chuàng)新，在未來，我們才可能欣慰地發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)從未消逝，我們才可以對過去的自己說：謝謝你，再見!

傳統(tǒng)作文 篇11

傳統(tǒng)與現(xiàn)實，一個代表著遙不可及的過去，一個代表著實實在在的當(dāng)下，它們之間隔著太漫長的時間，讓人以為它們總是如水火一般不相容。而我卻覺得，傳統(tǒng)與現(xiàn)實從來都不可割裂，它們相輔相成，成就著我們的時代。

許多人認為傳統(tǒng)意味著“老舊”，在這個工業(yè)化科技化的時代中已經(jīng)失去了作用。可事實恰恰相反，傳統(tǒng)的作用在今天仍是巨大的。我們的“現(xiàn)實”，其實從未停止過從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)。中國古代傳統(tǒng)科技領(lǐng)先世界，從古醫(yī)書中尋找思路發(fā)現(xiàn)青蒿素的屠呦呦，自《甘石星經(jīng)》以來不斷依托先人成就發(fā)展下去的天文學(xué)技術(shù)，無一不是集傳統(tǒng)精華于己并完善時代“現(xiàn)實”的典范。就算是急切地帶領(lǐng)國家走向富強的近代中國志士，也不乏“中體西用”、“托古改制”之輩。

在我們所處的現(xiàn)實中，傳統(tǒng)的影響更是隨處可見，孔子的君子修養(yǎng)還是我們每個人心向往之的最高境界，而“仁政”、“存百姓”的思想依舊在當(dāng)今的治國理念中大放光彩。

歷史早就證明了傳統(tǒng)的意義，可現(xiàn)實中依舊存在哪些貶低傳統(tǒng)、輕視傳統(tǒng)的愚昧之徒。他們不辨精華與糟粕，一位地認為新鮮的、外來的就是好的，對于傳統(tǒng)毫無敬畏之心。殊不知，他們同時也放棄了自己發(fā)展的根基。當(dāng)年那些高喊“打孔家店”的人早就意識到了割裂傳統(tǒng)與現(xiàn)實的代價，難道我們還要重蹈覆轍？難道我們還要要放棄傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，讓我們的民族成為沒有文化基因的平庸之輩？

這不該是傳統(tǒng)與現(xiàn)實的關(guān)系，也不該是站在現(xiàn)實的我們面對傳統(tǒng)應(yīng)有的態(tài)度。我不否認傳統(tǒng)中的確蘊含糟粕，但這不妨礙我們?nèi)∑渚A，繼承、發(fā)展，賦予其更強大的時代意義。曾在央視熱播的《經(jīng)典詠流傳》正是做到了這一點。當(dāng)?shù)浼娫~化為一首首動人的歌，當(dāng)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實音樂技術(shù)的幫助下散發(fā)出全新的活力，現(xiàn)實中的人們便重新感受到了傳統(tǒng)跨越時空帶來的精神洗禮，更在吟唱之余，驚嘆于傳統(tǒng)和現(xiàn)實巧妙結(jié)合所綻放的魅力。

沒有一個民族可以沉溺于傳統(tǒng)，這樣，她便放棄了現(xiàn)實給予的發(fā)展契機；沒有一個民族可以執(zhí)著于現(xiàn)實，這樣，她便拋棄了自己獨特的文化標志，失去了屹立世界民族之林的底氣。傳統(tǒng)與現(xiàn)實從不可割裂，它們必須共同存在，才能夠成為社會民族進步的助推器。而心懷傳統(tǒng)，腳踏現(xiàn)實的我們，也要讓它們更好地相互成全，讓我們的民族可以永葆生命力地屹立于世界民族之林。

同情心情感話題作文優(yōu)選

這是一篇新發(fā)布的題為“同情心情感話題作文”的文章非常值得一讀，作文是讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的重要平臺，作文能夠拓展我們的思路讓我們看待世界的角度更加廣闊和多元。寫一篇好的作文要突出它的核心要點，一般讓人感到經(jīng)驗的作文都是什么類型的？

同情心情感話題作文 篇1

我愿做一個有同情心的人，與別人一起去承擔(dān)災(zāi)難；我愿做一個有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動他人；我愿做一個有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。

同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會有人性；反之，有了人性才會有同情心。記得，一位老師曾給我講過這樣一個故事：10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個路人冷淡走過，不聞不問，最終小悅悅被第十九個路人抱到路邊，隨后才被送往醫(yī)院搶救，但是，七天后，頑強堅持了七天的小悅悅還是離開了這個黑暗的世界。

這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個路人，他們不去管小悅悅是因為什么？也許，他們其中的某一個人，哪怕只是打一通電話報警或打急救電話，那么，一切就會變了：小悅悅不會死去，她的親人也不會悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎？他們是在逃避什么嗎？是世俗的偏見將人們的同情心都吞噬了嗎？那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院？

這一切的一切都是因為人們自私自利，只關(guān)心自己，從來不體諒別人！如果人人都有一點同情心，那么，世界還會是這樣嗎？還會有這樣的慘劇嗎？我愿做一個有同情心的人，這樣才能真正體會到生活的真諦和生命的價值，做一個有同情心的人，拋開束縛，揭下虛假的面具，做回真正的自己！

同情心情感話題作文 篇2

有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。

我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會有傲慢，所以我不輕易同情別人，當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時，我會自責(zé)，當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時，我不會讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認，我也會說我為自己流淚。

最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個原點，一個終點。可我們不知道將其連接的復(fù)雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。

不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。

我不說同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”？難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”？難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。

我不敢做聲，同班的一個女生站起來說“l(fā)t’ssocruel（殘酷）”cruel對了，這就是我想要的詞匯，雖然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個詞。

我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運有多可笑，多值得同情，

怎么有真心同情別人？

做不到絕對無私的同情，就別去輕易的同情。

同情心情感話題作文 篇3

以前，每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時，我會不由的產(chǎn)生一種同情心，看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服，我都會拿出我的零花錢給他們，希望能給他們帶去一點幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時，我會豪不猶豫的給他一點援助。可那一次，那一幕，讓我振憾的同時也深深地感到心痛，因為我發(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍，競這些被騙了……那次爸爸開車帶我去吃飯，當(dāng)車剛停下時，一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前，用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說：“小姑娘，行行好吧！我沒有了回家的錢了，孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動了立即往回袋里找錢，可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外，注視著我用乞求的口氣說：“小姑娘給點吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛，像是哭了。她的話很讓我同情，在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋，還是沒有。我向她擺了手，示意我沒有零錢，那婦女見我沒有反應(yīng)，轉(zhuǎn)到車后去了，這時又走上來一個六七歲的小男孩，臟兮兮的小手，瘦瘦的身體，很讓人可憐，伸出一只手，小聲地說：“大姐姐，救救我吧！”好像很膽怯還不時地往一邊看。今天真是做不了好事了，就在我側(cè)目的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著，讓小男孩伸出雙手，嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”，小男孩聽從那婦女的指揮，伸出了雙手。不停地喊著“姐姐，姐姐”這時，我又聽見那婦女說：“今天要是要不到錢，不允你吃飯”。天呀！竟有這樣要錢的人，我也無能為力幫那個小男孩，隨著爸爸下了車。就在回頭看時，我更吃驚地發(fā)現(xiàn)，那婦女正在指點小男孩的頭，小男孩低頭不敢說話，可能那位婦女正在吵小男孩笨。

這時，我感覺到渾身很冷，原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人，幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說：有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了我的同情竟成了一場騙局，連貧困也有假的，我真誠地希望生活中能多點真誠，讓關(guān)愛的心構(gòu)起的長城不再受到威脅，只要我們一起努力，所有困難與貧困都可以解決的。

同情心情感話題作文 篇4

對一個衣衫襤褸的老者給與幫助，即使最終發(fā)現(xiàn)他是個騙子，也絕不后悔，絕不詛咒；對那些身殘志不殘的個體，報以常人的目光對待，而絕不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，絕不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的希望……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，才能幫助一個人。

哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢，只要你用真心，用充滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍著受難者布施你那可惡的十元錢，這絕不是同情，這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重，這更是一個人品質(zhì)低下的可笑的舉動。

也許因為你的嘲諷，你的大張旗鼓，讓一個剛剛?cè)计鸬幕鹧嬖俅讼纾屢粋€受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個厭惡的眼神可以殺人，一句無意的話可以刺痛人，又何況一次充滿異樣目光的同情呢！

真正的同情，是幫助人走向光明的火把。

有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。因為，當(dāng)他們身殘時，他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋€都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，因為他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章；史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，因為他那“頑強不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章；居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，因為她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅韌創(chuàng)造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個高尚的靈魂……

西方有句名言：我們每個人都是上帝咬了一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷大，是因為上帝更喜歡他的芬芳。

既然如此，我們能做的是，該同情時，用真正的同情心；不該同情，沒資格同情時，我們則應(yīng)用一顆平常心對待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

同情心情感話題作文 篇5

同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失落的靈魂找到前進的方向；同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲；同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發(fā)生命的激情。

同情心是社會發(fā)展的必須，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當(dāng)狗吠的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，難道同情心在科技社會里已不再發(fā)揮作用了嗎？我想，不是這樣的！同情心還是很重要。為什么呢？

因為同情心是農(nóng)民百姓在艱難中的安慰，也是一個純潔靈魂勇敢前行的動力源泉。艱苦潦倒，誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱？烈日當(dāng)空，誰在炎熱里精心研究超級水稻？是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困，用火一般的詩篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動的丹心，他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時代強音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任，用大地般廣袤的心胸容納科學(xué)道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心，他用生命的年華掀起了一場“綠色革命”。

同情心讓無論古代或現(xiàn)代的勞苦百姓找到了生命的安慰，點燃了題目的生命蠟燭，更引領(lǐng)了時代的步伐。此見，你敢說同情心不重要嗎?

因為同情心是受盡欺凌民族的希望，也是一位位領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。蒼茫大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜，周恩來用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里渡過了無數(shù)夜晚。春風(fēng)拂地，鄧小平用創(chuàng)新與機智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們出現(xiàn)在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中拯救了過來，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。

同情心，拯救了民族，發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨，沖刷民族的污垢，也如春天里的輕風(fēng)，撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說同情心不重要嗎？

同情心很重要。它是弱肉強食社會里的一股清泉，是爾虞我詐的社會關(guān)系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。行動起來吧，用愛喚起每顆麻木的心，用陽光溶解每顆冰冷的心！讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛的甘露吧。

同學(xué)情誼深的作文怎么寫精選

相信大家都被要求寫過作文吧，寫作文能鍛煉人的思維能力。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的，是否在煩惱作文怎么寫？現(xiàn)在，有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)推薦的《同學(xué)情誼深的作文怎么寫》，希望對大家有所幫助！

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇1】

親愛的同學(xué)們：

“有些時候，當(dāng)你覺得只是開始，其實已經(jīng)是巔峰。”

我現(xiàn)在對這句話太有感觸了。

轉(zhuǎn)眼間，三月已經(jīng)快過完了。還有兩個月，六年的小學(xué)生涯將要結(jié)束。為什么時間要過得這么快？為什么我們低頭刻苦學(xué)習(xí)，抬頭時六年就過去了？為什么畫面就不能永遠定格在微笑的那一瞬間呢？

還記得，我們第一次踏進校園的那一刻嗎？那時，還只是開始。一眨眼，我們就開始領(lǐng)著新生去找他們的教室。那時，已經(jīng)是巔峰了吧?，F(xiàn)在，我們成長了，成熟了，學(xué)會自律了。疫情之下勤奮學(xué)習(xí)，卻是為了將來各奔東西……這，已經(jīng)是尾聲了。

我們在一起度過六年時光，有歡笑，有淚水。我們忙著學(xué)習(xí)，是不是忘記了再看彼此最后一眼呢？都說要考上理想的中學(xué)，是不是忽略了，這意味著告別的事實？這將是第六個夏天，我們的最后一個夏天。等到秋天再來臨，一切，都變了。

我是多么希望，時間能夠靜止，哪怕一天。這一天，我們可以放下手中的書本，一起說說笑笑，聊一聊與學(xué)習(xí)和壓力無關(guān)的事。這一天，作文是屬于我們的一天，我們不需要擔(dān)心未來，唯一需要擔(dān)心的是下一秒?；钤诋?dāng)下，忘掉多余的一切。就讓畫面永遠定格在我們微笑的那一刻吧……

一場考試把我們都考散了。也許，六月，我們已經(jīng)見了彼此的最后一面，只是我們還不知道。我心里默默希望著，我要擁抱你們，一直到告別。然而這是多么奢侈的想法啊。人生總要繼續(xù)，我們總會有告別的一天，因為時間是不會靜止的。

xx年到xx年，我永遠不會忘記這段美好的時光。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)經(jīng)歷了開始，巔峰和尾聲的整個過程，只是還沒有意識到吧。盡管最后總會告別，我從未后悔過遇見你們每一個人。微笑的瞬間，已經(jīng)永遠定格在了我的心里。

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇2】

我有一個同學(xué)，他身材略矮，五官端正，他非常熱愛足球，足球踢得也是一級棒，是個“瘋狂”的足球小子。

有一天，我和包括他在內(nèi)的幾個同學(xué)去體育館踢足球，我和他分在一個組里。比賽開始了，由我開球，當(dāng)我被另一隊的隊員擋住的時候，他在旁邊大聲地喊：“傳球，傳給我，快傳給我！”我馬上把球傳給他，只見他左躲右閃，彎腰過人，向敵方球門踢了一個漂亮的高球，足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門，奪得了寶貴的一分。我們隊的隊員都歡呼了。第二輪由對方開球，他用迅雷不及掩耳之勢的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜?，截下對方的球，越過好幾個對手，沖到球門前，射門！球進了！又經(jīng)過幾個來回，雙方比分竟打平了，他帶球來到球門前，射出決定性的一球，雙方隊員屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬腳，射門，球像一顆流星飛向球門，“萬歲！太棒了！”這是我們隊所有隊員的歡呼聲！

我的同學(xué)，他真是個了不起的足球小子。

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇3】

是金子總會發(fā)光。與我來說，兩個人的情誼更是一直散發(fā)著光亮，經(jīng)久不衰，韻味綿長。

歲月的蹉跎，還在延伸，眸底的潭，倒映一季風(fēng)月。手捧著她那小小的仙人球，掌心帶著溫?zé)?，幾根青色的小刺張牙舞爪，終逃不開花盆子的束縛。

那是去年春天，三月的清風(fēng)刺骨，太陽像被籠了層白煙，陽光更不燦爛，我縮著脖子快步于街上。這是我們認識的第八年，她的生日，總要送點什么的好。不過，我在街里轉(zhuǎn)了很多圈，仍是毫無頭緒，這可真夠苦惱的。

無意中走進一家店，后知后覺地發(fā)現(xiàn)進了這種俗稱一二三元店的地方。我環(huán)顧四周，門面不小，雜七雜八地放置著許多小物件，有的也已蒙了些許塵。也許是不暖和，老板娘窩在柜臺角落，只瞅了我一眼便又把頭藏在手機后面。我收回視線，剛要去里面看看，這時，門又開了。

我不經(jīng)意間望去，卻怔在原地。那么熟悉的人，除了她，還能是誰。她腦袋上戴著風(fēng)衣的帽子，正通紅著臉往手里呵氣，待抬起眸來，看到我，也是一愣。

這個城不算大也不小，不過能夠如此有戲劇性的相遇實屬罕見，她隱瞞當(dāng)時所謂去做何事至今已不重要了，大概是答案我們心照不宣，因為我們兩人的生日只隔七天。

我迎過去，捂了捂她冰涼的手，我沒告訴她我來買什么，她就笑笑，并未多說。后來，我們在靠近門口的半大椅子上看到一盆小小的仙人球，花盆很精巧，可是卻似乎很久沒澆過水，蔫了有點黃，實在惹人憐愛。當(dāng)時我們買它的時候，老板娘詫異的神情還歷歷在目，現(xiàn)在想來，這也許不算是貨物吧，但卻是現(xiàn)在手里這個小家伙的來歷，由我們兩人養(yǎng)著。

她從前寫過一句話，至今貼在書架?！安皇敲刻於伎梢韵肫鹉?，但想起你的時候可以幸福一整天?！蔽覀兊那檎x是金，就像金子的特性一樣，不會與他物混雜，也永遠不會褪色。

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇4】

那是一個星期二的下午，我走到課表前。啥下節(jié)課是體育唉。死老天。算你狠。

在烈日下做仰臥起坐的我們，一個比一個累，大家都喘著氣，抹著額頭上的汗。誰叫我們這節(jié)是那費力的體育課呢看天上的白云都被熱得垂頭喪氣的，連樹葉也無精打采了。

叮啊。太好了。終于可以回到教室喝水了。

可是真的很不幸啊。我到達教室里時，飲水機前已排成了一條長長的人龍，我都排到教室門口去了。唉。不知道我可不可以喝到那冰涼的水呢

不會吧。等我到飲水機前時那老天就是和我作對呢。沒水了。怎么辦我只好無奈地回到我的座位上去，舔了舔干得起泡的嘴唇，看著別人舒服的喝著水的樣子，我真的也好想喝上一口冰涼的水啊。

正當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時，一個熟悉的身影突然閃在了我的前面，他就是趙頂棟。只見他默默地擰開他的杯子蓋，又拿起我的水杯，小心翼翼地傾斜杯子，給我倒起了水。我的杯子里有了半杯水后，他又把自己的杯子蓋好，轉(zhuǎn)身就走。他并沒說話，好像在做一件很平常的事。我看著他漸漸遠去的身影，只覺得他很帥氣，心中不禁翻騰著，仿佛激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水，這是多么甘甜的水啊。我慢慢地品著品著

愛可以感動上天;愛可以起死回生;這深深的友誼也可以讓人感動不已

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇5】

我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑，給我寬容為我傷心流眼淚，給我翅膀讓我能展翅高飛，你的話你的美……

“鈴……鈴……”下課鈴聲響了，全班的男生都出去了，教室里面只剩下了我們這一堆女生了。唉，吵鬧又煩心的蟬聲又響起來，體育課??！我好像把吃奶的力氣都放在了那本書里面，“啪！”的一聲響起，“你怎么啦？”她關(guān)切的問道。我低著頭看了看外面火辣辣的太陽，“又是體育課?！蔽覈@氣，誰不知道外頭太陽大，偏偏在這種天氣下還需要長跑?！皠e這樣，快走吧，要上課了?！彼钩鋈淼牧庾е业囊路嵝阎遥矊?，遲到也很嚴重，要受到懲罰呢！

一出門，空氣也好像換了一次又一次一樣，很熱，越來越熱了，太陽照滿了校園的每一寸土地，似乎想要趕走所有的清涼一樣，我耐著沉重的步伐背著太陽走到足球場。“鈴……鈴”，該死的鈴聲又響了起來，該死！要受罰了。足球場上早已經(jīng)排好了四列整齊的隊伍，當(dāng)我和他還沒有走到隊伍里面的時候，體育老師嚴肅著看著我們說：“你們兩個站住！到一邊去給我做五十個深蹲去！”有點沙啞又像清晰得很，明明顯老卻很有力量的聲音。

我和她站在離隊伍三米左右的敵方，慢吞吞的蹲了下來，早就該趕緊下去，不過，回不去了，時間一去不復(fù)返。“連累你了?！蔽易髡呱疃卓粗慌缘乃?，汗水順著碎發(fā)流到了臉頰，這都怪我吧！“不沒事，這件事情你也是不想的嘛！”她轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，笑著說道。那笑容仿佛能夠驅(qū)走炎熱一般，他的動作好像也變快了，好想再告訴我，真的沒有關(guān)系一樣。

“你們兩個，回來吧！”體育老師依舊是一副嚴肅的臉，我看了看一旁的他，他淡定從容的'眼神，一如既往的微笑，比那在熱風(fēng)中少有的一絲涼風(fēng)顯得更加的可貴，更能夠帶給我清涼的感覺。

原來是要長跑了，我心中哭叫一聲“也不知道是哪個混蛋定的，跑死人不償命啊！”當(dāng)然，這話只能也只是在心理面說的。

跑步一段時間后，我重心一個不平衡，突然就摔倒在地，疼痛使得我有些哭泣，他連忙跑過來，咬咬牙后把我背到了校醫(yī)室。

我在他的背上，滿滿的感動。

有你相伴，何事都是晴天，有你相伴，何事都是快樂……

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇6】

三年級上的時候，我因生病不能去學(xué)校了，我怕跟不上老師講課的步伐，就想請離我家近的同學(xué)給我?guī)ё鳂I(yè)過來，可我不知找誰好。同學(xué)們都很忙，自己玩耍的時間都快沒有了，誰會有時間給我?guī)ё鳂I(yè)呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

就在這時，我聽有人在叫：開下門好嗎？我把張怡的作業(yè)拿來了。我一邊下床，一邊想：是黃奕斐嗎？我開門一看，果然是她。你身體好點了嗎？黃奕斐關(guān)心地問我，你的作業(yè)條。她一邊遞給我一邊說。我看了下她，這時黃奕斐害羞地站在門口。

我請她進來，我問她：你們學(xué)到哪兒了？這題是怎么做的黃奕斐一個個回答著我的問題，問著問著，我都有點不耐煩了，可她去耐心地告訴我，一直到我弄明白為止。

爺爺很喜歡黃奕斐，只要她一來，爺爺就馬上泡好茶水，拿來水果給黃奕斐，但她卻碰都不碰，只羞澀地笑笑，回答完我問的所有問題，就匆匆忙忙地走了。

快期未考試了，我怕黃奕斐不會給我?guī)ё鳂I(yè)了，她自己要自習(xí)了，沒時間走來走去了?？伤€是給我?guī)ё鳂I(yè)，只不過沒時間在我家回答我的問題了，讓我不懂再給她打電話。

考試了，我怕不在學(xué)校上課成績會不會掉下去，不過考完后發(fā)成績單時，我一看，我沒有退步，反而還有點小進步呢！

謝謝你，黃奕斐！如果沒有你，說不定我就會考得很差；如果不是你，說不定我就會連參加考試的勇氣也沒有了！我能擁有你這樣的朋友，感到無比的幸福，你就是那太陽溫暖著我！

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇7】

1那綿綿不斷的情誼

那綿綿不斷的情誼在一個寒冷的冬天，我和爸爸在大街上玩耍，可開心了?？墒?，天空不作美，居然刮起了刺骨的寒風(fēng)，我和爸爸冷得瑟瑟發(fā)抖，直打哆嗦。

爸爸脫下了自己的外套披在了我身上，說：“天氣很冷，把外套穿上會暖和些?！蔽覇柕溃骸鞍职帜悴焕鋯幔俊薄安焕?。”爸爸勉強地笑了笑說。我知道，爸爸應(yīng)該很冷，只是怕我著涼了才會把外套給我。于是，我把外套給了爸爸，說：“爸爸，我不冷，還是給你穿吧?！卑职中χf：“謝謝你，我還是給你穿吧?！蔽遗贤馓祝f：“謝謝你，爸爸。”

這一天晚上，我和爸爸早早地就躺在了床里，過了一會兒，媽媽來了，我迷迷糊糊地看到媽媽在幫我裁衣服，眼睛外面還掛著一輪黑眼圈，我心里暗暗地說：“爸爸媽媽為我做了那么多事，我長大了一定要好好報道他們，讓他們過上好日子。”

今天，爸爸給我外套的一瞬間，我第一次感到了溫暖。媽媽給我裁衣服的一剎那，讓我感受到了愛。今天，那綿綿不斷的情誼銘記在我心中。明天，愛的力量會更強大！

2砍不斷的情誼

同學(xué)們，人與動物的情誼也如人與人的情誼那樣親近，是否你和你的動物跟你們也如同親人那樣的堅不可摧的情誼呢？我想肯定是一樣的吧！我和我的動物也一樣也有一種牢不可破的情誼，我來給你們說說吧！

記得20xx年的一個夜晚，我與媽媽去寵物店看了無數(shù)只狗，訪問了無數(shù)個店面。就當(dāng)我們快要絕望的時候，我看到了一家寵物店，我輕輕拉了一下媽媽的衣袖，說：“媽媽，咱媽進去看看把。”媽媽輕輕哀嘆地說：“好把，最后一家了喔?！眰z人一臉疲憊地進去了寵物店，我放眼望去，第一眼就看到一只很可愛的博美犬，兩眼水汪汪的看著我們。我興奮的拉著媽媽，指著它說道：“媽媽，媽媽，我喜歡那只，喜歡那只！”媽媽看了看，也點頭稱贊。然后轉(zhuǎn)身對售貨員說：“售貨員。我們要這只博美犬。”售貨員做了一個請的姿勢，說道：“請跟我到這邊來?！眿寢尯褪圬泦T去了，我近看了這只博美犬，小小個頭，一只朝我汪汪叫，我感覺它在對我說：“快把我買回家嘛！”……

我每天和這只博美早上一起跑步，晚上一起玩，和它過得非?？鞓?，我還給了去了一個名，叫做—皮皮。因為它特別調(diào)皮，動不動就嚇人。皮皮已經(jīng)成為了我生活中的一部分，我已經(jīng)把它當(dāng)成親人看待了……

直到有一天，我早上起來，本來要和皮皮去跑步的，我去看它的小房子里，它不在，我以為他在跟我玩躲貓貓，我翻遍所有地方，找啊找，一直都找不到。我頹廢極了，坐在沙發(fā)上忍不住嚎啕大哭起來。奶奶見到我，說道：“怎么了呢，怎么哭了呢？”我抽泣著說：“我的皮皮……不見了。”奶奶輕松的.說道：“噢，我已經(jīng)把它放了，因為你舅媽在懷孕嘛。”我立馬站起來喊道：“你怎么可以這樣。”奶奶一見，知道她說錯話了趕緊說：“沒事沒事，不就是一直狗嘛，奶奶以后再給你買一只?！薄?/p>

從那以后，我和奶奶的說話也挺少的，有時候我都會動不動就發(fā)牢騷，就是因為皮皮給我?guī)淼倪@種情誼吧！

3同學(xué)情誼

時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼三年了，我們從不懂事的小不點長成了三年級的小學(xué)生，在這三年里，有些事情發(fā)生過就忘了，唯獨難以忘記的就是同學(xué)之間互幫互助的情誼。

記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽，我極不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時候，我的好朋友陳姝蓉來了，她，長著一張圓圓的娃娃臉，小小的嘴角總是掛著自信的微笑，走起路來蹦蹦跳跳的，十分可愛。她不僅長得可愛，而且心地十分善良，她總是能事事處處為別人著想。這時她看見我正在吃力的掃地，就趕忙跑過來對我說：“郭靜怡，你生病咳嗽就別掃了，不要勉強，我來幫你掃吧！”我聽了她的話，直起腰板，看著滿臉微笑熱情關(guān)切的陳姝蓉，心里充滿了無比的感激！

我們幾個關(guān)系要好的同學(xué)經(jīng)常在QQ上面寫日志，作文和童話，自己的完成了就去看他們寫的怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題會及時給對方指出來并出主意，順便發(fā)一些鼓勵對方的話。他們也總是給我發(fā)一些贊揚、鼓勵我的話，讓我有了要寫的更好的動力。

同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對手，也是學(xué)習(xí)中的合作伙伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步；心情不好時，同學(xué)就是我們的傾訴對象；學(xué)習(xí)中需要幫助時，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時，同學(xué)與我們共同分享……是同學(xué)的情誼讓我懂得了去關(guān)心和幫助他人。

同學(xué)的情誼是簡單而真摯的！同學(xué)的情誼是純真而珍貴的！

4我與同桌的情誼

我的同桌，個頭矮矮的。其貌不揚可是我覺得我同桌是最漂亮的，因為我的同桌有一顆善良的心。

我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個同學(xué)向她借東西，她就借了?？墒悄莻€同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話，我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當(dāng)那個同學(xué)第二次借東西的時候我同桌還借給了她。

在我上初二的時候我生了一場病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會好。我在醫(yī)院住了將近半個月。回到家以后同村的同學(xué)來找我。她告訴我我不在的這半個月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時來學(xué)校。聽了她說的話以后我很感動。其實我在醫(yī)院的這段時間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個星期藥效發(fā)揮作用了，我從以前那個瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑，議論我。當(dāng)時我感覺時間過的很慢很慢仿佛有一個世紀那么長。同班同學(xué)也不例外，除了幾個和我關(guān)系比較好的沒有嘲笑。可是她們有時也問我是怎么了？在上初二的那段時間里一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的初三。

當(dāng)漫長的暑假過去后我們要補課，本以為不可是可以見到我那善良的同桌，可誰知當(dāng)我高高興興的去補課，跨進教室時卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時空的我同桌沒有來。當(dāng)時我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時我怨過同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)?？墒俏覀儾]有因為此就斷了聯(lián)系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。

5珍惜情誼

吃過晚飯，已經(jīng)7點過了?？纯赐饷婧诎惦鼥V的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。

找了個凳子坐在床頭柜前，借著昏黃的燈光，我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的，都是我多年以來所沉淀下來的點滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來，這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷，它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的一照片，它是一張“全家?！保彩嵌嗄暌詠砦覀兗业牡谝粡垺叭腋！薄⑺踉谑中?，我開始仔細地端詳：在黑色的星空背景下，坐著我，爸爸，媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上?。【鸵恢边@樣，三個人身在同一個畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。

我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現(xiàn)實卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學(xué)業(yè)而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點出發(fā)的三條光線，注定要為將來的命運而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。

人生會有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會有多少個交點，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫，我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會變成我們心中的燈塔，守護著我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會在一次次風(fēng)浪之后化為更燦爛的陽光！

同學(xué)情誼深的作文怎么寫【篇8】

同學(xué)們的關(guān)心和幫助就像流水一樣在我的腦海里不停地流淌。在我的記憶里，同學(xué)們做的每一件事都令我很感動，雖然已經(jīng)過去了許多日子，但這一件事讓我更感動，更難忘，至今我還歷歷在目。

這件事發(fā)生在三年級上。在一個秋天的上午，我做完操回來，突然覺得肚子痛，好像千軍萬馬在翻江倒海，我越忍越疼，越難受。老師和同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，課堂開始了。

終于，我忍不住了，“哇”的一聲，早上吃的東西從我嘴里像瀑布一樣涌了出來，桌子上一塌糊涂。頓時一陣難聞的氣味彌漫了整個教室，我想老師和同學(xué)們會不會責(zé)備我呢？我頓時愣住了，我不知所措。坐我前面的班長王安然忍著十分難聞的氣味，毫不猶豫地幫我把桌子上的臟東西擦得干干凈凈。甘老師走過來，俯下身子關(guān)切地問我：“好一點了嗎？我給你的家長打電話，讓他們送你去醫(yī)院?！闭滦∪飫t幫我理書包。大家都用關(guān)切的目光默默地送我走出教室。同學(xué)們的真情就像一縷溫暖的陽光照進了我的心田，我的熱淚在眼眶里不停地滾動……

我在醫(yī)務(wù)室的病床上靜靜地躺著，校醫(yī)周老師在給我仔細地檢查，估計我腸子出了問題。這時，章小蕊理好書包來接我和孫嘉煒，一個拿書包，一個扶我，把我送到了校門口。等他們倆回去報告，我的心久久不能平靜。我去醫(yī)院看了病，確診為急性腸痙攣……

同學(xué)們這種純潔的友誼，關(guān)心他人的心意，老師的關(guān)愛，都深深地感動了我。這是發(fā)生在我身上的一段難忘的真情，永遠溫暖著我的心。

蝴蝶作文(精選11篇)

寫作是展示情感和表達能力的強大工具，通過寫作我們能夠更好地認識自己，使自己變得更加理性。欄目小編特意為您收集整理了“蝴蝶作文”，希望您耐心閱讀并保留收藏！

蝴蝶作文【篇1】

XX年06月30日 星期六 天氣：晴

今天下午，是一個特別的下午。

我和一個小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地撲向一只蝴蝶?！鞍?！”我竟撲了一個空。小伙伴見我摔倒在地，怒氣沖天地說：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去?！芭兑　彼阶×艘恢缓?。我這個傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。

他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對我笑了笑。

我找了一個盒子，把它們放了進去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫?，準備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢?/p>

蝴蝶作文【篇2】

我們學(xué)校座落在郊區(qū)，一出校門便是一望無垠的田野，田野旁邊長著十分蕃廡的野草。

一個晴朗的早晨，我來到田野旁披發(fā)步。偶一低頭，發(fā)現(xiàn)腳邊的草叢里有一簇簇小藍花。呀，它們開得那么艷，那么多，一朵一朵數(shù)不清?？催@朵!兩片天藍色的花瓣伸展著，兩根細細的花蕊高高地翹著，淡黃色的蕊頭彷佛在晃動，多像一只翩翩起舞的小蝴蝶!我輕輕地將它連莖帶葉摘下，興沖沖地走進了校園。

跨進了學(xué)校的草坪，我欣賞著這只“小蝴蝶”，哼著歌，真是別有一番情趣?！暗吴忊彙毖?，要上課了。把它扔了?那多可惜。對，把它插在泥里吧!

中午、下戰(zhàn)書我都忘了去看“小蝴蝶”。夜里，下起了大兩。第二天早晨，天轉(zhuǎn)晴了，我又想起了那只“小蝴蝶”，它肯定已被風(fēng)雨奪去了生命，于是，我又摘了一朵，走進了草坪。當(dāng)我走到昨天插在泥里的那朵小花跟前時，竟發(fā)現(xiàn)它并沒有死，兩片碧錄的.葉子裹住了當(dāng)中的小花?！靶『被钪?它的生命力多強啊!沒有根也能生存，而且又是在狂風(fēng)雨中挺立!凝枧著“小蝴蝶”，我的思緒飛遠了……

蝴蝶作文【篇3】

說到喜歡的昆蟲，很多人一定先想到蝴蝶。目前人們已知有一萬四千種蝴蝶。世界上最大的蝴蝶叫大鳥蝶翼，展開翅膀可達二十八至三十厘米左右。最小的蝴蝶叫小灰蝶，展開翅膀僅僅零點七厘米左右。

蝴蝶的體形大多在五至十厘米之間，身體分為三部分，頭、腹和胸，還有一對翅膀和三對足。身體和翅膀都有鱗狀的毛，腹部瘦長。蝴蝶翅膀上的鱗片不僅能使它艷麗無比，還像是它的一件雨衣。因為蝴蝶翅膀鱗含有豐富的脂肪，能把它保護起來，所以即使下小雨時，蝴蝶也能飛行。

我來給大家介紹一種十分美麗的蝴蝶透翅蝶。透翅蝶有著獨一無二的夢幻色彩。它翅脈間的組織是透明的，看上去像玻璃一樣，它的翅膀薄膜沒有色彩也沒有鱗片覆蓋，這使得它們是透明的。這種透明度有助于這種原產(chǎn)于南美熱帶雨林的透翅蝶輕易地逃離捕食者的視線。

蝴蝶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)展階段。人們在野外看到的蝴蝶，大多是它們的成蟲。這四個發(fā)育階段的外部形態(tài)毫無共同點。人們一般很難想象，美麗的蝴蝶是由丑陋甚至可怕的毛毛蟲變來的。

蝴蝶作文【篇4】

上星期媽媽買了兩盆美麗的蝴蝶蘭，我一見到它們，就被它們的美貌深深地吸引住了。

我最喜歡的是線條蝴蝶蘭，它跟其它的蝴蝶蘭不一樣，它粉色的花瓣上有許多有規(guī)律的線條。

瞧！枝頭上已經(jīng)開滿了成串的花朵，有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣全展開了露出雪白雪白的花蕊，有的還是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘，低著頭不想讓別人看到它的美貌。

我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)每一朵花都由五片花瓣組成，左右兩片像蝴蝶的一對翅膀，最上面的那一片像蝴蝶細小的頭，遠遠看去就像一只只蝴蝶翩翩起舞，難怪人們叫它蝴蝶蘭。這盆花的顏色遠遠看去是粉色和白色相間，走近一看，卻有幾片透著淡淡的黃色，真是太神奇了。

花下面是細細的，筆直的花莖，支撐著美麗的花朵。

蝴蝶蘭的葉子是橢圓形的，摸上去厚厚的像一把吧碧綠的芭蕉扇。葉子雖然不大，但是長得很茂盛，密密層層，挨挨擠擠地鋪滿了整個花盆。

蝴蝶蘭因為花朵鮮艷，所以在各類花朵中格外引人注目，還有“花之嬌子”和“洋蘭王后”的別稱。

我是多么喜歡蝴蝶蘭！喜歡它美麗的花朵、鮮艷的顏色，更喜歡它那挺拔向上的精神。

蝴蝶作文【篇5】

蝴蝶，是一首美妙的歌。

色素的搭配，翅膀的大小，一切都很適合。

甲蟲太剛硬，像一個個盔甲武士，蝴蝶則十分柔軟，像一個個舞者。

可是蝴蝶因它的常見，而常被人們健忘它的美。

那色彩艷麗的大翅膀上，有著一條條錦繡的花紋，那長長的觸角像兩根指揮棒一樣揮來揮去，指揮著小鳥們與昆蟲的大合唱。

在蕃廡的花叢中，蝴蝶們翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，累了，就停到花朵上，邊吸“飲料”邊歇歇腳。

晴天的清晨，小蝴蝶們抖抖翅膀，把夜晚的露水從身上抖下，飛到空中，伸個懶腰。

黃昏的空中，蝴蝶在樹上的小花上落下，吸食著花蜜，看著夕陽西下時太陽把余暉撒向天空的錦繡，覺得自己和晚霞一樣燦爛。

或許有人覺得美中不足，小蝴蝶不會唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支錦繡的歌嗎？

蝴蝶其實是一首歌，一首活潑歡快的兒童歌。

蝴蝶作文【篇6】

歡迎大家來到這!我是你們的導(dǎo)游，我姓x，大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩，下面我首先大家介紹一下。

蝴蝶泉，在大理城北40公里的蒼山云弄峰下。由于長期的山水沖刷，砂石成片，山坡上樹木稀少。但當(dāng)你緩步上坡，行約半里，卻見一片綠蔭耀眼。走過古樸的石坊，迎面有一塊高約3米的大理石碑挺立，碑呈棱形，正面右側(cè)有郭沫若手書“蝴蝶泉”三個大字.左例刻郭老詠蝴蝶泉詩的手跡;碑的背面，書徐霞客游大理蝴蝶泉的一段日記。沿林蔭小道曲折前行約三四十米，只見古樹林立，濃蔭蔽天，一方清泉嵌于其間，底鋪青石，泉水明澈，常有人擲金屬錢幣于池中，觀其緩緩旋落，陽光從樹頂篩下，池底銀光閃爍，倍感泉水清例。

泉池周圍有大理石欄板，泉邊一株高大古樹橫跨泉上，此樹因花形似蝶，因此人們稱為“蝴蝶樹”。每當(dāng)夏季來臨，“蝴蝶樹”開花，蒼洱之間的蝴蝶成群來此聚匯，翻飛起舞，熱鬧非常。最奇的是萬千彩蝶交尾相銜，倒掛橫于泉止的蝴蝶樹上，形成無數(shù)蝶串，垂至水面，五彩繽紛，蔚為壯觀。最盛之期在農(nóng)歷四月十五日前后，所以農(nóng)歷四月十五日被定為“蝴蝶會”。

蝴蝶作文【篇7】

從前，有一只年輕的蝴蝶，她飛到了一個美麗的大花園里，想在那里的花叢中尋找一個可愛的小伙伴。

蝴蝶從西邊飛到東邊，從南面飛到北邊，花園里的綠草和鮮花實在太多了，她被這美麗的景色迷住了。蝴蝶如癡如醉地在花園里漫舞，突然，她在一朵茉莉花旁停了下來。蝴蝶用手輕輕地觸摸著茉莉花寶寶，對它說：“親愛的‘愛特爾’，姐姐想在你們中找位好伙伴，可以嗎？”茉莉花寶寶點了點頭，好像在說：“好的，你找吧?！焙x開茉莉花飛到一朵紫羅蘭花旁，想和她成為好伙伴，可是她覺得紫羅蘭花的生活太苦了，于是蝴蝶又飛到了一朵牡丹花旁，可她又覺得她實在太臭美了。……蝴蝶找了整整一天，一個朋友也沒找著。

傍晚，蝴蝶垂頭喪氣正準備離開花園回家的時候，忽然，在她的眼前閃過一道亮光。原來蝴蝶看到了一朵美麗的豌豆花，于是便飛過去，很禮貌地問她：“可愛的豌豆花妹妹，你能和我成為好朋友嗎？”豌豆花妹妹很驚訝：“好朋友？這么多年我是多么希望和別人成為好朋友呀！”“是嗎？”蝴蝶說。豌豆花又說：“嗯，我從小就是一個孤兒，我總是一個人孤獨的生活著，沒有人關(guān)心我，我……”蝴蝶忙說：“那我們早就應(yīng)該成為好朋友了?！蓖愣够ㄩ_心地點了點頭。從此，蝴蝶和豌豆花成為了最要好的伙伴。

直到有一天，蝴蝶頓時感到天旋地轉(zhuǎn)，過了一會兒，蝴蝶睜開了眼睛，豌豆花不見了，原來這是一場夢。

蝴蝶作文【篇8】

在一個陽光明媚的中午，一群青蟲在一塊巨大的石頭上一邊做運動一邊享受著陽光的沐浴。最后爬上來的一只青蟲身著紫色外衣，閃亮登場，在陽光下顯得格外美麗。其它青蟲見了，都目瞪口呆，心里在羨慕它的美麗。

過了一會兒，青蟲們便集體爬到樹上結(jié)繭。就這樣，一天天過去了，青蟲們一個個破繭而出，變成了美麗的蝴蝶，飛向遙遠的天邊。那只身著紫色外衣的青蟲也破繭而出，它先將自己的身子伸出來，再將頭探出來。抖抖翅膀，晃晃腦袋，就飛去找它的小伙伴們?nèi)チ恕?/p>

它看到小伙伴們正在舉辦舞會，就飛到它們當(dāng)中?；锇閭兒芸炀涂吹搅怂?，都嘲笑它長得丑。丑蝴蝶難過極了，又飛走了。它轉(zhuǎn)了一圈，覺得很寂寞，又飛回來了。小伙伴們正在看蝴蝶公主跳舞，丑蝴蝶也加入到它們當(dāng)中，一起觀看蝴蝶公主跳舞。不一會兒，伙伴們又看到它，都紛紛嘲笑它。有的說：“你長得這么丑，還來參加我們的舞會”；有的說：“你跟蝴蝶公主真是不能比；”還有的說：“你長得實在太丑了！”丑蝴蝶聽了，沮喪地飛走了。它看見了一面掉落的鏡子，心想：“我長得到底有多么丑，伙伴們都紛紛嘲笑我？它便來到鏡子旁，照了照，看見了自己的樣子，覺得自己長得真是丑。忽然，它看見了石頭縫，便一頭鉆了進去，心想：我躲到這里，應(yīng)該就沒人能看到我了吧！這時，蝴蝶公主飛來了，在洞外喊道：”小蝴蝶，你出來跟我們玩吧，我愿意和你交朋友。我在乎的不是你的外表，而是你善良的心靈?！翱刹还芎髟趺春?，丑蝴蝶就是不出來。蝴蝶公主又說：”你如果不出來，我就進去跟你一起唱歌，跳舞?！罢f完，蝴蝶公主就鉆進了石頭縫里，其它蝴蝶見了，都慚愧地低下了頭。

蝴蝶作文【篇9】

什么是蝴蝶效應(yīng)?科學(xué)家以為，在一個機制中，假如產(chǎn)生微小的偏差，就會發(fā)生極大的變化!先從美國麻省理工學(xué)院景象形象學(xué)家洛倫茲(lorenz)的發(fā)現(xiàn)談起。為了預(yù)告天色，他用計算機求解仿真地球大氣的13個方程式。為了更細致地考察結(jié)果，他把一個中間解掏出，進步精度再送回。而當(dāng)他喝了杯咖啡以后回來再看時竟大吃一驚：本來很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬八千里!計算機沒有毛病，于是，洛倫茲(lorenz)認定，他發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象：對初始值的極端不不亂性，即：混沌，又稱蝴蝶效應(yīng)，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個月后泛起比暴風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!

為什么會這樣呢?是應(yīng)為在一個機制中，產(chǎn)生很小的誤差，假如不及時調(diào)整，結(jié)果就會產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它周圍空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，終極導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。這種理論在糊口中有良多種，如打臺球，下棋，正所謂差之毫厘，失之千里，一朝不慎，滿盤皆輸?shù)牡览?

蝴蝶效應(yīng)只不外是一個例子，提醒我們，在糊口中發(fā)生小的錯誤，應(yīng)該及時改正，否則將其勢力擴大就不好收拾了。假如我天天賴床睡覺，時間長了，就會變懶惰，而鋪張了自己的時間!

蝴蝶效應(yīng)之所以引人入勝、令人激動、發(fā)人深省，不但在于其斗膽勇敢的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力!

蝴蝶作文【篇10】

讓我期盼的春游到來了，我們決定去“七彩蝴蝶園”渡過這夸姣的一天。

坐上快樂的大巴車，一路上布滿了歡聲笑語，但漫長的車程更是讓我們迫不及待。終于，我們到達了“七彩蝴蝶園”。

來到蝴蝶園，我看到了蝴蝶的`種類繁多，而我最敬佩的，是它們的頑強與韌性，在一百個蝴蝶卵中，只有5個可以成功破繭成蟲，終極長為成蟲。恰是由于它們的頑強與韌性，才可以渡過重重關(guān)卡變?yōu)闊o比錦繡的七彩蝴蝶。

在一句句感嘆聲中我們來到了做蝶翅畫的地方。我們用鉛筆在畫板上畫了一個蝶身，再輕輕地把蝶翅從包裹中拿出，生怕把蝶翅弄壞、捏碎。把粘結(jié)劑點在蝶翅上，輕輕地不能再輕的把蝶翅貼到適當(dāng)?shù)奈恢?，一幅漂亮的蝶翅畫就映入了眼簾…?/p>

終于我們來到了期待已久、最為鐘愛的蝴蝶谷。

在蝴蝶谷里，到處可見翩翩起舞的錦繡蝴蝶，而且蝴蝶的種類多得數(shù)不勝數(shù)：鳳蝶類、粉蝶類、斑蝶類……許許多多的蝴蝶在我們的面前飛過，跳著小精靈一樣的跳舞。

蝴蝶們在花海中，時而悄悄的棲息在鮮花叢里允吸著花蜜，時而在空中飄動，向我們展示著它柔美的迷人舞姿，宣示著它們才是世界最美的快樂舞者。

五彩繽紛的蝴蝶，一會兒飛到這，一會兒停在那兒讓我們的眼睛真有些應(yīng)接不暇。一只白與棕色相間、頑皮的小蝴蝶好像玩兒累了，靜靜地落在了我好朋友的衣領(lǐng)上，舞動著翅膀用它自有的方式傳遞著大天然世界里的和諧與快樂！

我們在好奇與驚訝中目睹蝴蝶們的早餐、午餐及晚餐。此時也都大腸告小腸，在野餐一整理之后，來到了舞臺前做了一個游戲，又玩了一個我以為很驚險的項目—走繩子。為了克服自己的恐驚感，我閉上眼睛，忽然想起蝴蝶戰(zhàn)勝重重關(guān)卡的頑強與韌性品質(zhì)，于是，我像一只破繭而出的彩蝶自信地走了下去……

夸姣的一天總感覺時光短暫，它很快就過去了，離開的時候，我依依不舍、蜜意的回頭望著錦繡的七彩蝴蝶園，憧憬著和諧快樂的大天然，憧憬著我們情誼、快樂、陽光的七彩少年。多想有一雙蝴蝶一樣錦繡的翅膀，自信向上，載著我們的憧憬和夢想翱翔于七彩的遠方！

蝴蝶作文【篇11】

站在窗前，望著寬廣的天空，想借天空的湛藍和寬闊來撫慰我迷茫的心靈，可是無論我怎么看，視線始終都會被高樓大廈擋住，耳邊始終回響著馬路上過往車輛的噪聲，不僅靜不下原本浮躁的心，反而連心都丟了。

無意間，看到馬路對面的一棵古樟樹，古樟樹已有一百多年歷史，樹干粗壯而結(jié)實，需要兩個大人才能環(huán)抱，樹干上長滿了無數(shù)的樹枝，樹枝吐出無數(shù)的綠芽，綠芽長成一片一片的綠葉，隨風(fēng)而動，隨風(fēng)而停。

我與大樹對視，心中仿佛如觸電一般：我與這大樹又有什么不同呢?在時間的維度里，我們相逢在統(tǒng)一時刻;在空間的維度里，比擬整個無垠的宇宙，我們也在一個點上;大樹是天然的杰作，是造物的恩典，我也是;大樹此時在仰望天空，我也在。

獨一不同的是，即使大樹的視線也被高樓擋住，僅僅被局限在一小片天空里，大樹依然能夠快樂地隨風(fēng)而舞，而我卻感觸感染不到天空的湛藍、糊口的夸姣了。原來，大樹的心早已飛至九霄云外，與天同高、與日同行、與飛在九萬里高空的大鵬共舞。所以，才不會被這區(qū)區(qū)幾十米高的大樓遮住世界、遮住天空、而看不到天空的夸姣。

我是不是也要像這棵老樟樹一樣呢?一小塊天空確實很收留易讓人厭煩，但假如在這片天空能看到它原本的大小，樂趣天然也就無限了。一時的不如意又算得了什么呢?我們不應(yīng)該為一點點失去而傷心。內(nèi)心飛到足夠高的人，擁有的便是一個世界，更何況，失去的東西必將有更好的東西來填補，這不恰是舍棄的意義嗎?

曾經(jīng)看過一則故事，有人在林間披發(fā)步，看到地上落滿了樹葉，黑的、褐的、灰的、咖啡的，以及剛剛落下的黃的、紅的、綠的。在太陽的照射下，形成了一片綿延的彩畫。合法他佇足贊嘆時，忽然發(fā)現(xiàn)一片枯葉在一層層葉片中蠕動，注視，才知道是一片只枯葉蝶。合法他對此感愛好時，枯葉蝶卻抽搐了幾下，死了。這一生都在擬態(tài)為一片枯葉的蝴蝶，最后真的化為了一片枯葉，若不是親眼所見，相信無人在這堆里尋找一只蝴蝶的尸首。

枯葉蝶是站在枯葉與蝴蝶的界限上的，假如說它執(zhí)著于枯葉，那是對的，否則為什么從外形和顏色上都如斯相似?假如說它著著于蝴蝶，那也是對的，形塑成枯葉只是為了保護內(nèi)在的蝴蝶。

如今它終于打破界限了，它終于放下執(zhí)著，它還原，而且完整了。

在飄動與飄落之間，在炫麗與清淡之間，大部門人為了保命而選擇了壓抑、隱藏，諱飾了內(nèi)心錦繡的蝴蝶，擬態(tài)為一片枯葉。

最后時刻來臨，世人走過森林，只見枯葉滿地，不見蝴蝶。

假如內(nèi)心的枯葉蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生，也只不外是一片無言的枯葉!

我們誰又不是這樣的一只蝴蝶呢?左邊看是蝴蝶，右邊看是枯葉，翱翔時是蝴蝶，停下時卻是枯葉。

看著窗外，夕陽即使在一天的最后一刻也依舊在展示自己的錦繡，用湛藍的藍色裝飾天空，用樸素的白色裝飾云朵。看著相同的天空，我的心卻釋然了，終于喚醒了內(nèi)心的蝴蝶。

同情作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程，寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？經(jīng)過小編精心整理，推出同情作文，歡迎大家參考閱讀。

同情作文(篇1)

傍晚，我踏著夕陽的余暉，匆匆忙忙地往家趕。在路上，一個不經(jīng)意的瞬間，竟然發(fā)生了意見溫暖人心的事情。

事情是這樣的：有一個四五歲的小女孩路過這里，他十分可愛地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我不想讓寧給我買糖了！”媽媽滿臉疑慮地問：“為什么？你不是最愛吃糖了嗎？”小女孩什么也沒說，用手指了指街旁的一角。這時媽媽順著手指方向一看，只見一位面色枯黃的老婦人蜷縮在街角，臟兮兮的，面容十分憔悴，衣衫襤褸。這個美麗可愛的小女孩注意到了這個老婦人。

小女孩懇求媽媽：“媽媽，我們把買糖的錢都給了那位老奶奶吧！你看他多可憐?。　鼻宕嗟耐趔@動了周圍的人，誰也沒想到這個小姑娘會這么做??！這時那位和藹可親的母親對他笑著說：“好吧，寶貝，你真棒！”說著，就快步走過去，蹲下身子，把手里的錢全部都給了那位老婦人。

老婦人激動地直鞠躬，這時，又有幾個路人給他錢，有一元、兩元、五角的，雖然面值都不大，但我體會出了人人的同情之心，就連我也把身上僅有的兩元錢也給了那位老婦人。老婦人的皺紋漸漸舒展開來，看著那位老婦人心中有說不出的酸楚。

我的心中一直不能平靜，同情之心人人都有，愛是多么簡單的事，人人都獻出一片愛，這世界就會變得更加美好。

同情作文(篇2)

“前面那個路口停車，謝謝！”

“慢走?！?/p>

“哐。”一陣響聲過后，的士飛快地向前方駛?cè)?，消失在城市的喧囂中。眼前的燈紅酒綠，使我和同伴興奮不已。

“羊肉串，羊肉串，好吃，正宗的羊肉，嘗嘗喲！”聞聲望去，那帶著白帽的小販正眉開眼笑的吆喝著，那性感的八字胡微微上揚，跟半年前的他沒有多大區(qū)別。

一個學(xué)期過了，這里什么都沒變，夜市還是那么熱鬧，只不過，多了一種聲音。

“你聽，是誰在唱歌？”同伴疑惑地跟著我，我皺著眉搖了搖頭，接著我們便循著聲音走去。

哇，干什么呢？買手抓餅嗎？人那么多。不，這難道是開個人演唱會？因為個頭嬌小，我們很快擠進了人群。眼前的場景，我見過很多次了一個斷臂的男孩，用腳架著話筒，坐在地上唱著我聽不懂的歌，他旁邊有唱機，伴奏用的，前方擺著一張很大的紙，上面有自我介紹、殘疾證和一個裝錢的小桶。不知為何，我的眼神停留在他的臉上，而不是那段文字。

夏天，他悶出了一頭的汗，唱歌時眼睛一直盯著前下方看，面無表情，嘴唇很干，微微泛白。但對于這些，他好像絲毫不在乎，也許他是想快點籌到錢去裝個假肢吧。

這時人群里突然擠出一位小女孩，只見她走到錢桶邊毫不猶豫地將手伸進去，拿了一元錢轉(zhuǎn)身就走。

天吶，我驚呆了，竟然在光天化日之下?lián)尳?？！所有人的目光都聚焦在那女孩的身上，只見她走到一塊稍微空曠的地上，從口袋里拿出一塊手帕，攤開放在地上，將“搶”來的一元錢放在手帕上。

我們就像看電影似的，目不轉(zhuǎn)睛，十分期待下一秒發(fā)生的故事。

“我們的祖國似花園，花園的花朵真鮮艷”甜美的聲音傳入我耳朵，是那樣悅耳，沁人心脾，噢，他開始跳舞了，我和同伴幾乎是同時意識到的，牽著手向女孩子走去，輕輕的在他手帕上放了硬幣，便站在一邊。

“他可能想買些吃的了?！薄昂呛牵蚁胍彩?，這方法真好！”我與同伴嬉笑著。歌聲從兩個人變到最初的一個人了。女孩停止唱歌跳舞，將手帕和錢拿在手上朝那個桶走去。

“鐺，鐺鐺”錢幣清脆的聲響，讓所有人頓悟。

這也是一種同情。

當(dāng)時的心情，真的很激動。

在這種同情下，更多的鐺鐺聲，敲打著愛的節(jié)奏。

同情作文(篇3)

我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐，沒有一點真情，沒人肯付出愛心、同情心真心地去對待每一個人。但從那天我親眼目睹那件事起，我的想法從此以后改變了。

那天，我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，突然間我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音，聲音沙啞、凄涼，那是……

天橋上人來人往，竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲；沒有人愿意伸出援助之手來幫助他；沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著，似在向人們訴說著什么……

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個天使蹦蹦跳跳地走來，在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽，媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”

“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點點好嗎？”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的嗎？”可女孩怎么為乞丐說情，換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化，那就是一種委屈與無奈

婦女拉起女孩的手正準備離開時，女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中。她親切地對老人說：“老爺爺，我只有這個了。對不起，我不能幫助你。”這時，乞丐緩緩地抬起頭，但仍是閉著眼睛，慈愛地“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時才明白，原來他是一個盲人。

天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直停留在天橋上的那一幕，和那小女孩離開時的背影……

那天的我上了一堂受益匪淺的課。

那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎？

同情作文(篇4)

平生最怕人哭窮，覺得尷尬，不知是該勸慰還是走開。而且從小受到的教育，是不要將貧窮展示給別人，你盡可以展示你的美貌、你的才華、你的聰慧，可是，那些傷疤，還是隱藏起來為好。外人的同情，很多時候，不是越多越能得到安慰，而是隱匿起來.不要讓那受傷的人看到。

所以在很多場合，尤其是面臨個人利益與得失的比賽場上，突然看到一個學(xué)生，將過往的那些傷心事，或者在困境中掙扎的自己與家人，毫無隱瞞地展示給老師或者觀眾之時，我總是疑惑，不知道這一代人，為何熱衷用傷口換取同情與利益。這倒是跟當(dāng)下的某些媒體一樣，用賺人眼淚的所謂紀實節(jié)目，騙取觀者的眼淚，或者拿讓人忍不住罵娘的出格舉止、在選秀相親類節(jié)目上，激起人的良知。

曾經(jīng)做一個詩歌朗誦比賽的評委，在復(fù)試環(huán)節(jié)的時候，一個男生有著很好的嗓音條件，朗誦的詩歌，也因為質(zhì)樸而非常地打動人心。從外表上，我?guī)缀蹩床怀鲞@個男生，有什么特別之處，是很樸素的牛仔和格子襯衫的裝扮，有略略的拘謹，但不妨礙他良好的音質(zhì)與優(yōu)秀的朗誦水平。我和幾個評委，差不多要給他通過的分數(shù)了，他突然不經(jīng)允許，便在朗誦完后，急急地補充道：老師，我還有些題外話想說。然后，便告訴在座的老師和觀眾說，自己的家庭比較特殊，父母都是殘疾人，和自己是雙胞胎的哥哥也在讀書，因此家境非常困難，如果能夠得獎，他將代表父母，感謝在座的評委老師們。

這一席話，即刻讓現(xiàn)場的氣氛，變得僵硬起來。老師們面面相覷，不知道該如何回應(yīng)他的這一番表白 是安慰呢，還是告訴他不要在大庭廣眾之下，展示自己的窘迫呢?他顯然目的不純，因為獲得比賽一等獎的學(xué)生，將有幾千元的獎金?？墒?，這樣的迫切，換來的，卻不是外人的同情，而是讓一個老先生，忍不住以“多此一舉”的總結(jié)，給予他不要以自己的貧窮來博取功名的批判。

想起電視上一個名為“中國達人秀”的比賽節(jié)目，一個來自四川的汽車修理工，在全場的喝彩聲中，表演完邁克爾·杰克遜的一段舞蹈之后，將自己正在后臺哭鬧的兩歲兒子抱了過來，說，他來參加節(jié)目的目的，就是為了改變兒子的.命運，希望自己的兒子將來能夠有錢，受到最好的教育。又說，他來參加此次節(jié)目的路費，全是村里的鄉(xiāng)親們一分一毛湊起來的，如果不能夠晉級，他不知道自己如何回去面對江東父老。女評委顯然心腸很軟，無語地按下了通過鍵，可是兩個男評委，卻全都否掉了他。其中一個告訴他說，之所以斃掉他通向夢想的路，是因為希望他能認清現(xiàn)實，踏實地過日子，如果讓他晉級，那反而是害了他，更害了他的鄉(xiāng)親，因為這條路，明顯并不適合他;抱的夢想越高，摔下來的時候，越是疼痛，不如還是將一顆心，放回地面上，更為穩(wěn)妥。而且，一個七尺男兒，為什么要向人哭窮呢?

“窮二代”的帽子，戴上去假若不舒服，那大約，是他們自己將帽檐箍得太緊了。那種深層次的自卑，看上去似乎用坦蕩地講述貧窮，給去除了;可是將貧窮功利化地換取利益，其實是這一代人，更大的一種貧窮與悲哀。

(摘自2011年4月《青年文摘》，有刪改。)

同情作文(篇5)

一枚小小的硬幣，落進了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮，它好像在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚!

一顆金燦燦的種子潛入了本是荒涼的泥土，它是那樣的悄然無聲，既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面，賞識著已經(jīng)成為土地一部門的自己，也仍舊顯得如斯安詳。

假如在命名同情的圣典上，當(dāng)之無愧的應(yīng)該是后者——悄然無聲的種子，而不是叮當(dāng)作響的硬幣。

同情，人道中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒錯，肯定沒錯，請原諒我的自信。豈非你沒看到，它給被同情者送去的是暖和，為同情者帶回的是收成。

同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結(jié)，同情者與被同情者之間平等的情感活動。請設(shè)想一下，假如一個同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無法反饋。假如世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠不能獲得交流。有的孩子說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了?！蔽艺嫦敫嬖V那孩子：去對著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個驕傲的王子。

親愛的朋友，請記住我的話：同情的美是活動的美。同等是她的前奏曲。

有人為求名而施予，那潛藏的欲念，使他的禮物不完美。同情不是一種夸耀、一種交換，而是一種與功利全然無關(guān)的情感享受。只有達到主客相投，物我兩忘，天地間只有一個實際的步履，才能達到善行的頂峰。由此，不禁使我想到那個扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀者中間，施予者叮當(dāng)?shù)迷蕉嘣娇芍^善者，旁人的驚嘆聲也越頻繁。如果他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧場，那他只是一個傻瓜，他只是用幾個硬幣租了一個瞬息即逝的桂冠。他一旦離開這個空間，誰都把他忘得一干二凈，在他未到家之前，也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過這樣一頂桂冠。

同情的美是一種完善自我的崇高感，如同一面鏡子。人們常說，人應(yīng)該有同情心。不能想象，一個品德高尚的人會沒有同情心。因此，把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚，看來是極其必要的，在與被同情者的關(guān)系中，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己，這便是鏡子的功能。

同情作文(篇6)

生活中，有很多普通、平常、不起眼的小事，但大多數(shù)人都不會發(fā)現(xiàn)其實有些小事里會帶著一些不平常的美。像：心靈美、外貌美、藝術(shù)美......

今天，我就發(fā)現(xiàn)了一種美。下午最后一節(jié)課開始了，這堂課是最令人興奮和緊張的一堂課。因為這堂課是要來評選小隊長，我和別的同學(xué)上去演講競選了之后，就開始評選了。很可惜我沒選上，所以我有一點失望，可是我的同桌吳昀潔比我更傷心，好似不當(dāng)上要被她媽媽打似的，所以就嚎啕大哭了起來。下課了她還在哭，很多同學(xué)都來安慰她，有的同學(xué)熱情的遞給她餐巾紙讓她別哭了。有的同學(xué)不要命的給她說好話。其中對她最好的還要數(shù)林沁蕊啦！林沁蕊飛快地跑過來站在吳昀潔的桌子旁，從口袋里拿出一包餐巾紙，拿出其中一張給她擦了一擦眼淚，接著溫柔的對吳昀潔說：“沒關(guān)系，你沒被選上的原因是還有一些缺點，但是如果你改掉這些缺點，有可能五年級就可以選上了?！眳顷罎嵚犃肆智呷锏脑?，心情好了一點不再哭了。這時林沁蕊突然想到了什么似得，跑回去從自己的桌子里拿來她裝貼紙的小盒子，放在吳昀潔的桌子上，把很多貼紙都送給了吳昀潔，還把花花綠綠的貼紙貼在了她的右手上，這時她看上去還是有一點悶悶不樂的樣子。林沁蕊見這一招還沒打動吳昀潔的心，就又馬上跑到自己的位子上把她那十分精美、光滑，自己又心愛的一把尺子小心翼翼的拿著又跑到吳昀潔的身邊，毫不猶豫地把尺子送給了她，還把尺子放在了吳昀潔的鉛筆盒里。這把尺子好像給了她一種溫暖，不一會兒在她臉上那朵“凋零的花”又“綻放”光彩了。林沁蕊看到吳昀潔笑了自己也在一旁歡呼雀躍起來。

看！這就是一種美，你猜這是一種怎樣的美呢？是的，這就是同情美。法國著名雕塑家-------奧古斯特.羅丹說過這么一句名言：世界上不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。的確，如果你仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)生活中平常中不平常的美。世界上不起眼的小事中還有數(shù)不清的美，希望你去細細觀察。

同情作文(篇7)

地球爺爺滿面愁收留，拄著拐杖一瘸一拐的走進了太空病院掛號室，他白叟家正在求醫(yī)呢？

掛號醫(yī)生木星阿姨看見了，連忙把他扶到了椅子上，“您怎么了？”木星阿姨的兒子木衛(wèi)1、木衛(wèi)2問。只見地球爺爺?shù)哪樢徊块T是工廠排出的煙，一部門是污水……只有一點是干凈的森林。一些星球看見了，也趕到了地球爺爺?shù)纳砼詥枺骸澳@是怎么了？”“一定是生病了唄！”一個小行星說?！澳勤s快掛號看病去！”……

地球爺爺掛了號，他首先來到了麻疹區(qū)，醫(yī)生一看見地球爺爺?shù)哪樉屯Ｗ×耍枺骸澳つw過敏嗎？”“我也不知道是怎么回事？以前我身上是干干凈凈的，非常愜意，沒有病的，最近老是感覺不愜意，現(xiàn)在就成了這個樣子?！钡厍驙敔斖纯嗟恼f。“嗯，是這樣?。】晌覜]見過這樣的病，您仍是去找院長吧！”

地球爺爺按著指示找到了院長室，他一見到院長就急忙說：“院長大夫，您看我怎么了？最近變成了這個樣子？我其實難熬難過，您快給看看吧！”院長仔細地檢查了地球爺爺?shù)哪樅蜕眢w的其他地方，然后非?？隙ǖ恼f：“您最近遭到了嚴峻的環(huán)境污染，就形成了現(xiàn)在這種情況。您常常發(fā)熱時由于人們亂排廢氣，造成了溫室效應(yīng)；您臉部污染是由于人們亂排污水，再加上人們亂砍樹木，造成了水土大量流失形成了大片沙漠；您常常頭暈?zāi)X脹是由于人們貪心沒有節(jié)制的開采地下資源，幾乎挖空了地殼……”“那該怎么辦呢？”院長說：“很簡樸，只要人們有保護環(huán)境的意識，不再亂排廢氣和污水，也不再亂砍伐樹木……一定要保護環(huán)境，您才能好起來。”

地球爺爺傷心的說：“貪心的人類，快快步履起來，保護你們賴以生存的地球吧！別再污染環(huán)境了，你們到最后害的是自己呀！干什么都要有節(jié)制，不能沒有節(jié)制?。　薄?/p>

同情作文(篇8)

同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失蹤的靈魂找到前進的方向；同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲；同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發(fā)生命的激情。

同情心是社會發(fā)展的必需，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當(dāng)狗吠的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，豈非同情心在科技社會里已不再施展作用了嗎？我想，不是這樣的！同情心仍是很重要。為什么呢？

由于同情心是農(nóng)夫庶民在艱難中的安慰，也是一個貞潔靈魂勇敢前行的動力源泉。艱苦潦倒，誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱？烈日當(dāng)空，誰在炎熱里精心研究超級水稻？是杜甫。他用劍一般尖利的筆在詩篇里盡情抒發(fā)庶民的辛勞貧困，用火一般的詩篇燃盡封建軌制的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動的丹心，他用人生的氣力高喊出了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時代強音。是袁隆平。他用火一般的.激情以解決庶民溫飽為己任，用大地般廣袤的氣量氣度收留納科學(xué)道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情挨餓挨凍庶民的寬廣之心，他用生命的年華掀起了一場“綠色革命”。

同情心讓無論古代或現(xiàn)代的勞苦庶民找到了生命的安慰，點燃了標題問題的生命燭炬，更引領(lǐng)了時代的步伐。此見，你敢說同情心不重要嗎?

由于同情心是受盡欺凌民族的但愿，也是一位位領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)人生風(fēng)貌的舞臺。蒼莽大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略挽救搖搖墜的中華民族。更深人靜，周恩來用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里度過了無數(shù)夜晚。東風(fēng)拂地，鄧小平用立異與機智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們泛起在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中挽救了過來，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。

同情心，挽救了民族，發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨，沖洗民族的污垢，也如春天里的微風(fēng)，撫摩每顆受傷中華兒女的心。豈非你還敢說同情心不重要嗎？

同情心很重要。它是弱肉強食社會里的一股清泉，是爾虞我詐的社會關(guān)系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。步履起來吧，用愛喚起每顆麻痹的心，用陽光溶解每顆冰涼的心！讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛的甘露吧。

同情作文(篇9)

現(xiàn)在很多人認為堅強是一種美好的品質(zhì)，可是誰想過，堅強的背后是多少的隱忍，是多少的難過，是多少心里的煎熬，強迫自己不讓自己的淚水流下來，這是很“殘忍”的事情，現(xiàn)在人們患上同一種“自虐癥”——堅強。

從前，我認為堅強的女生是有特殊內(nèi)心，所以，毫不猶豫的變成了不會哭的女生，可是，每回就在淚水要沖破堤壩時，心里的聲音就呼喚我：不能哭，你要堅強，如果哭了，別人會看不起你。我硬生生地把眼淚壓了回去，只留下淚水沁濕的紅紅的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到傷心的事也只能疼在心上，可是疼在心上誰看得到?沒有眼淚的證據(jù)誰會相信?我后來直接把“傷心”一起“趕”出了我的生活，在他人的面前強裝微笑，別人問起來一定回答，我不難受。巨大的空洞在我內(nèi)心形成，一個人的時候，回想起那些傷心的事，仿佛舊的傷疤又重新被人揭開，生疼生疼的，可是無法發(fā)泄的痛苦有無疑是雪上加霜，我終于知道堅強的后果了，假裝的堅強太累，還不如流著淚自己安慰。

我決定揭開不真實的自己，可是那已故的淚水是否還能回來呢?

我從來不曾想過，今年的七月是一個那么恐怖的季節(jié)，所有的悲劇一同誕生在了我的身上，快樂被它所埋藏，我終于忍受不了這突如其來巨大的痛苦而哭了起來，眼淚像決堤的水，洶涌地溢出了我的眼眶，久違的眼淚又回到了我的身邊，那天，我哭完后有一種淚水枯竭的感覺，因為太過于傷心，所以哭的時間很長，那一顆顆晶瑩的淚珠真的是心中憂郁的化身，再逃出我的生命后，壓抑的心情好像有些舒服，我真的很像一條魚，急需眼淚的澆灌。

人們真的不應(yīng)該丟失自己的眼淚，眼淚是我們心靈的源泉，有它，我們才不會干枯，希望所有人都不要遺失它。

同情作文(篇10)

一個人有許多不開心的事。就像是天上的繁星。但最使我內(nèi)疚的事，是在今年3月份發(fā)生的：

下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)一起，蹦蹦跳跳的在街上跑著，忽然我聽到了一個巍巍顫顫的聲音：“孩子你能扶我過馬路嗎？”我一看是一位老奶奶：她面容憔悴，佝僂著腰，拄著一根拐杖，頭上布滿了銀絲。我毫不留情的把頭一甩，說：“不行！我還有正事要辦呢！爸爸媽媽在家等我呢，我不能再耽擱時……”話還沒說完，一個低年級的小學(xué)生，一下子跑過來，大聲說到：“老奶奶，她不扶你，我來！虧她還是少先隊員呢！”說著，他攙扶起老奶奶過了馬路，我望著他們離去的背影，再看看胸前的紅領(lǐng)巾，這才恍然大悟，心里不由的猛的一驚，才知道自己愧對了紅領(lǐng)巾！

雖然這件事過去了很久，但老奶奶的形象一直印在了我心中，只要一想起，心里比吃了黃連還苦呢！

現(xiàn)在，我對老年人特別尊重，就連在街上流浪的老婆婆，我都想把她們接回家來呢！

同情作文(篇11)

暑假期間，我讀了一本書，名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中，我最喜歡第一輯：惠安館。主要講英子認識了兩位朋友：惠安館中的瘋子秀貞和天天被養(yǎng)父養(yǎng)母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來才知道秀貞的女兒就是妞兒，英子才不顧大病拉著妞兒，去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車，不幸被車壓死了。

其中，我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動了。秀貞在樹下哭，天天找她的孩子，一般人都不理她，還稱她為瘋子，而英子卻抱著同等的心情跟秀貞一起抽泣，憂秀貞之憂，樂秀貞之樂。秀貞在為她的小孩做長大后的衣服時，英子竟可以看出她對孩子的思念以及思想。

英子不僅同情過秀貞，還幫助妞兒，妞兒去買柴米油鹽時，被老板攔住，說唱一段才能走，妞兒委屈得都快把醋打翻了，正當(dāng)妞兒無助時，英子就挺身而出來幫助妞兒。有一次，英子生病了，妞兒來看望她，英子發(fā)現(xiàn)她被打了，不管自己病魔纏身，關(guān)切地問妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠的心，在細微處體驗最真實的歡喜和悲傷，以她憐憫情懷，平等的去看待那些弱勢群體。

掩卷沉思，在生活中，有一些人也需要我們同情和幫助，比如：殘疾人、受傷同學(xué)、比賽是失敗的同學(xué)......我們應(yīng)去安慰他，照顧他，而不應(yīng)該嘲諷他。

著名哲學(xué)家培根說過：同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈，關(guān)注生靈萬物吧!

同情作文八篇

作文可以幫助學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，通過寫作我們可以與內(nèi)心進行溝通，不再感到孤獨。優(yōu)秀的作文通常會成為老師的素材，那么一篇好的作文應(yīng)該具備哪些方面呢？您可以在以下資料中找到與您相關(guān)的信息，“同情作文”。閱讀完本文后，您將會得到一些有用的參考意見！

同情作文(篇1)

糊口中，有良多普通、尋常、不起眼的小事，但大多數(shù)人都不會發(fā)現(xiàn)實在有些小事里會帶著一些不尋常的美。像：心靈美、外貌美、藝術(shù)美......

今天，我就發(fā)現(xiàn)了一種美。下戰(zhàn)書最后一節(jié)課開始了，這堂課是最令人高興和緊張的一堂課。由于這堂課是要來評比小隊長，我和別的同學(xué)上去演講競選了之后，就開始評比了。很可惜我沒選上，所以我有一點失望，可是我的同桌吳昀潔比我更傷心，好似不當(dāng)上要被她媽媽打似的，所以就嚎啕大哭了起來。下課了她還在哭，良多同學(xué)都來安慰她，有的同學(xué)熱情的遞給她餐巾紙讓她別哭了。有的同學(xué)不要命的給她說好話。其中對她最好的還要數(shù)林沁蕊啦！林沁蕊飛快地跑過來站在吳昀潔的桌子旁，從口袋里拿出一包餐巾紙，拿出其中一張給她擦了一擦眼淚，接著溫柔的對吳昀潔說：“不要緊，你沒被選上的原因是還有一些缺點，但是假如你改掉這些缺點，有可能五年級就可以選上了?！眳顷罎嵚犃肆智呷锏脑?，心情好了一點不再哭了。這時林沁蕊忽然想到了什么似得，跑回去從自己的桌子里拿來她裝貼紙的小盒子，放在吳昀潔的桌子上，把良多貼紙都送給了吳昀潔，還把花花綠綠的貼紙貼在了她的右手上，這時她看上去仍是有一點悶悶不樂的樣子。林沁蕊見這一招還沒感動吳昀潔的心，就又馬上跑到自己的位子上把她那十分精美、光滑，自己又心愛的一把尺子小心翼翼的拿著又跑到吳昀潔的身邊，絕不猶豫地把尺子送給了她，還把尺子放在了吳昀潔的鉛筆盒里。這把尺子似乎給了她一種暖和，不一會兒在她臉上那朵“凋零的花”又“綻放”色澤了。林沁蕊看到吳昀潔笑了自己也在一旁歡呼雀躍起來。

看！這就是一種美，你猜這是一種怎樣的美呢？是的，這就是同情美。法國聞名雕塑家——奧古斯特.羅丹說過這么一句名言：世界上不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。的確，假如你仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)糊口中尋常中不尋常的美。世界上不起眼的小事中還有數(shù)不清的美，但愿你去細細觀察。

同情作文(篇2)

又到年關(guān)，今年的北風(fēng)如往年般的冷。我走到以前常去買書的報刊亭，走得極快，風(fēng)吹得我不想再站在大街上。體會著被寒風(fēng)穿骨的滋味，買了書，直奔車站而去，本來離家就不遠可是我仍是選擇了這種方式。在等車的時候，看見了一位拉二胡的白叟，這種情況我早就司空見慣，已不是那個看見別人過得不好滿是擔(dān)憂的小朋友，于是別過頭去不在看那幅畫面，心想，快過年了，這樣的人也越來越多了……

還沒有等我想得太多，就聽到清脆的鋼板碰撞的聲音再次刺激了我，不禁回頭，找尋著聲音的起源地，原來就是那個白叟有了新收入，沒有多想再次的轉(zhuǎn)回頭，風(fēng)忽然間又再次向我襲來，為了躲過風(fēng)的來襲，只好完全被過身去，這次我才仔細的看清晰了那位白叟，臉上充滿了皺紋，只能從胡子上的花白判定是個白叟，衣衫破爛，拿著二胡，腳下踩著竹柱……知道這樣的像這樣白叟的無非家遇一些“天災(zāi)人禍”，而身邊連一個可以依賴的人都沒有；而類似乞討的騙子也是屢見不鮮，合法我腦子猶豫的時候，看見又有人捐錢給他，那是一張皺皺巴巴的紙幣，是一個小學(xué)生。而有一些人則投去的異樣的眼光，好像在說“好傻呀”。我此刻覺的好納悶，分明像小時候的自己，會給別人捐錢，原因是有同情心。小時候的自己碰到這種情況，爸爸會給我一些零錢讓我捐募，我知道捐的不在多少，而在于教育我有顆體諒別人的心，再后來不知道，為什么學(xué)會了體諒，卻在成長的時間中麻痹了，是不是那個名叫同情心的家伙早已離我而去，或許我早已不負責(zé)的丟棄了它?；蛟S真的捐出幾塊錢，對于一個年老的白叟來說，可以解決一整理飽飯，那今后呢？如果在下一站有趕上了，我給仍是不給？到站的汽車尖利的剎車聲音，將我的思緒拉了回來。

坐在車上不由得想起，以前學(xué)過的一篇文章，講述著許多的小魚被浪沖到了岸上，遺留在了岸上，魚兒緊存糊口下去的前提就是，隨他們涌到岸上的小水洼之中的水，我們都知道這樣的糊口魚仍是會死。以前我佩服那個人，會拼盡自己所有的力氣讓盡可能多的魚回到他們賴以生存的海洋，后來學(xué)的多了，明白了許多，知道這樣的事情不是我所能幫助的，就算能我又能幫助多少了，這樣的事不是不是我一個學(xué)生所能根治的`，能改善都是不可能的，這是種社會風(fēng)氣，有富就有窮，于是我學(xué)會了冷視，我已經(jīng)不能了解，哪些感情是我所有的，是我學(xué)會隱藏仍是已經(jīng)沒有類似的悲憫這種感情有存在的必要。在這些年長大的時間里，知道每個人對于同情和悲憫的定義都不一樣，有少部門人是需要同情，但是不接受同情，由于同情是一種降低自尊的心理負擔(dān)，感覺與人相處就會莫名的比人差，但是有大多數(shù)人是需要悲憫，但是我們卻無能為力，一顆悲天憫人的心，不知道因該說是是做人應(yīng)該有的品格，仍是與生俱來的人道。

想想在寒風(fēng)中還有多少這樣的事，也許這些類似的事就跟著風(fēng)一起遠去。車載電視上的公益廣告一遍一遍的泛起在視野中，我再次想到那個明白已久了一個道理，不是所有的善良都會得到回報。行善是不以大小而論的，樞紐是有一顆善良的心。不是所有的同情都可以在這個社會中顯現(xiàn)，行善的舉動是可以帶給一個人的幫助仍是拖累，是讓那些可以依賴自己站起來的人失去了自己站起來的氣力?，F(xiàn)在都不知道這樣的寫法是對自己的一種變相開脫，仍是一種同情心的另樣解釋。

車很快到站了，我感到我自己的善良還在。身上也不在覺得那樣的嚴寒了。我站在同情的角度看悲憫，是我這年紀所無法逾越的責(zé)任；站在悲憫的角度看同情，是我這個年紀就學(xué)會的吝嗇。我與同情，悲憫就像是永遠都不可能三力平衡的腳架。想要改變這樣的設(shè)法主意或許只有再次的成長吧！

同情作文(篇3)

看到乞丐渴望的眼神而心生不忍，是同情；看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫，是同情；看到人傷心痛哭而心酸，是同情；我們的同情心經(jīng)常受到可憐事物的作用，而跑出來憐憫他人，但同情心并不是經(jīng)常用對地方的，來看看現(xiàn)在同情心怎么了？

同情心被欺騙，如何是好？

街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫下乞討原因，然后跪在街邊等待別人援助。“文章乞丐”年齡范圍廣泛，上到老人，下至3歲幼童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子！那是一個個詐騙集團賺錢的工具！被騙的人，痛心不已，痛心自己被欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚……

難道同情心被騙了，我們就不再同情乞丐了嗎？當(dāng)然不是，被欺騙又如何，幫了人，心也舒坦，何況并非每個乞丐都有詐騙集團控制的。再者，即使你施舍的乞丐真的是被控制了，你拋下的錢可以使那乞丐少餓一頓飯，少挨一頓毒打，又何樂而不為？同情心被欺騙，我們無暇理會，我們忙著將善良的同情溫暖更多的人。

同情心被厭惡了，如何是好？

并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢？”

泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?？別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧？可她不需要我們同情，因為她有足夠的力量掙脫命運的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。

同情心被誤會，該如何是好？

試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎？我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。

被誤會了，就不再幫助別人了嗎？當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的！真誠的同情心一定會被接受的。

現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪！將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為？

這篇議論文用一組排比句引入論點“同情心無罪”，擺事實講道理論證觀點，最后重申自己的觀點。文章立意淺顯而耐人，富有哲理，論述語言有力、具體，引發(fā)讀者的思考。

同情作文(篇4)

我拿著把雨傘撐著在街上轉(zhuǎn)悠，雨傘外下著大雨，天空變的暗淡，眼睛在雨中看不清前方，只能憑著本能的感覺回家。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)墻角微藏著一個瘦小的身影，我本來好奇心就超重，所以便躡手躡腳的走過去，我看到了，她像個落湯雞，好象是剛剛才被雨猛烈的淋過。

我略加有點防備的問她：“你怎么不回家??？”結(jié)果得到的是令我僵硬的二字：“滾開?！蔽伊⒓锤械讲凰吘刮业哪托暮腿棠投戎挥猩匙幽敲匆恍×?！“滾什么滾？你是誰??？這是你的地盤？”瘦小的什么有縮小了一下，沒有再說一句話。我轉(zhuǎn)身走了，可心里想著哪個女孩令人可憐的表情，我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然，又有一個人去找她，雨中，我只能隱約的聽到那個人叫她雯雯！但是那個女孩也贈那個中年人二字--滾開！

雨靜靜的停了，屋檐上的雨珠滴下來，少女的眉頭閃過一絲憂傷，而那位中年人已經(jīng)離開了。我重新走到她的面前，面無表情的說：“你叫雯雯是吧！”佝僂的身子顫抖了一下，無聲的抬起頭，臟西西的臉看著很可愛！“關(guān)你什么事！”“雯雯，哈哈！雯雯！”我頓時覺得她跟萍兒很像，一樣，雖然她比萍兒自由，但是同時她也有哀傷的事！她瞪大眼睛看著我，看來她差點把我當(dāng)成是把瘋?cè)嗽禾优艹鰜淼寞傋影桑?/p>

同情作文(篇5)

同情，有時會阻止別人前進的腳步，盡管同情者的念頭是善意的。

荊棘鳥，大家都很熟識，它的使命是尋找一根荊棘刺，讓荊棘刺穿透自己的心臟，唱出最美妙的歌。假如你不忍心看那鮮血滴瀝的情景而阻止了荊棘鳥的步履，那么荊棘鳥雖則保全了生命，卻失去了自身的價值。荊棘鳥只有走出人類的同情，才能完善自我，讓悠揚的歌聲伴隨鮮血染紅整個天空。

我們也和荊棘鳥一樣，有自己的使命。在完成使命的路途中，有艱難，亦有險阻。

假如我們接受同情，就會削弱意志，失去進取的勇氣。

記得小時學(xué)走路，磕磕絆絆，腿上青一塊紫一塊的。望著我“蹣跚”的身影，媽媽心疼地扶我，我倔強的推開了媽媽，趔趔趄趄地往前走去，一路跟頭一路淚，我終于行走自如了。是我走出了媽媽的“同情”，才有了這份獨立。

初三了，千軍萬馬爭過獨木橋，要想在這個龐大的步隊中勝出談何收留易呢！苦是真苦??！我牢記“梅花香自苦寒來”的古訓(xùn)，日日在“書山題海”里摸爬滾打；我?guī)е邦^懸梁，錐刺骨”的精神，每天在無限無盡的題海中文案勞形；我謹奉“吃得苦中苦，方為中考人”的教誨，夜夜拼搏在沒有硝煙的“戰(zhàn)場”。

“如今的孩子真不易??！起得最早的是他們，睡得最晚的也是他們！唉！”是同情的聲音。

“兒子，休息一下吧！其實考不上，咱就上自費?！眿寢尩摹巴椤眰魅肓宋业亩?，我不敢接受。我怕自己變得脆弱，喪失斗志。競爭是靠實力的，只有吃苦，唯有拼搏，才能讓自己成為強者，才能踏破荊棘，走向輝煌。

同情，是一種夸姣的感情，它時刻縈繞在我們的糊口中，當(dāng)你碰到挫折，苦惱失意時；當(dāng)你被荊棘刺破，想要退卻時；當(dāng)你……當(dāng)你……，朋友，同情就會向你涌來，請你堅定自己的態(tài)度，走出同情，把同情化作奮斗的動力，成為你跋涉旅途的加油站吧！千萬不可因“同情”而停滯你前進的腳步！

同情作文(篇6)

這兩件事之后，每每碰到需要匡助的人，我不再隱藏自己的同情。我不再想到“好心沒好報”，不再想到大人教的那些自保的招數(shù)，不再事不關(guān)自己就不管。而是盡自己所能，匡助別人。看到老年人過馬路不便，我會去扶一把；看到公車上老弱病殘站著擠著，我會起身讓座；看到同學(xué)有不懂的問題，我會主動講解；看到弱者沿街乞討，我會施舍零錢———

我對別人的同情與匡助，讓我心里越來越坦蕩，越來越快樂；還讓我獲得了許多的朋友，更讓我在難題時也得到了大家的匡助。

同情心，帶給我的，是滿滿的正能量！

要是現(xiàn)在的人都有同情心，都能在心中燃燒著正能量該多好啊！我渴想看到這一天，由于我相信這一天的到來，一定會讓我們的社會更加夸姣！

同情作文(篇7)

幾天前，我一個人逛街買衣服，走進一家服裝店里，隨便挑了幾件清新可愛的衣服，付錢時無意地朝外看了一下，卻發(fā)現(xiàn)對面那家童裝店居然有人偷東西！一位老太太偷偷地將一件女童裝放進左手里的破布包里，小心翼翼地隱藏好衣服，張望著周圍，然后又假裝看衣服。這家童裝店固然有攝像頭，但她們不會啟用，由于老板對顧客的信任特別高，正由于這樣這家店的顧客特別多，人氣特別高。正巧今天舉辦大促銷流動，來的人良多，所以偷東西老太太才不會被發(fā)現(xiàn)。那家店的老板是我媽媽的老同學(xué)，我跟她也算是熟悉，這可怎么辦？我要不要跟老板娘說一聲？究竟我們熟悉，她們家店被偷東西了，又正好被我看見了，我總不能坐視不理吧？再說了偷東西可是犯罪，輕則賠償，重則到派出所呆個幾天??！我的視線又回到白叟身上，她看起來有七八十歲了吧。她衣衫破爛，衣服褲子全都是粗布料，也都退了色，就連身上提的布包都是破的，應(yīng)該家景挺貧寒的吧。白叟家長得慈眉善目，一臉慈愛，全是樸實善良的氣質(zhì)，完全不像壞人??！剛才她拿的那件是小女孩的衣服，莫非是沒錢給家中的孫兒買衣服穿，迫不得已才決定偷的？我又迷惑了，白叟沒錢，那么孩子的父母多少應(yīng)該有點錢吧？她怎么會淪落到這個地步？

思來想去，不知怎么辦才好。當(dāng)做什么都沒有發(fā)生過？我的良心可過不去。舉報白叟？不，不行，她太可憐了。店家的利益呢？店家對顧客的信任度長短常高的，而且老板娘特別善良，讓她家店虧本不好吧……“你的衣服，還有找回的錢?！崩习迥锏囊痪湓挻蛑袛嗔宋业乃季w。“哦，好?！痹俎D(zhuǎn)眼一看，白叟已經(jīng)走出店門，我拿上衣服，出了店，就一直隨著老太太走。我明明不想隨著她的，可有一種氣力牽引著我，我當(dāng)時很糾結(jié)。白叟的腳步很慢很慢，駱著背，一步一步地向前走。她來到了菜市場，走到了一個賣豆腐的小攤位前，將手伸進破布包里，取出一個折得整整潔齊、干凈的塑料袋子，慢慢地打開，里面是疊得整潔的零錢，目測應(yīng)該有90多塊錢。老太太用硅裂的手指點好了三塊錢遞給老板，沖老板笑笑，“我要三塊錢的豆腐?！薄按竽?，三塊錢的豆腐太少了吧？都沒幾塊呢，哪夠你一家子吃啊？”白叟猶豫了會兒，又取出五毛錢，“那再加個五毛錢的?！卑综耪砹苏碛终f道：“我們家就剩我和孫女兩人了，好不收留易上一趟街，從郊區(qū)走到這里可不收留易。這豆腐啊買回去給孩子試試鮮，偶爾換下口味嘛，不用整天吃青菜和豬肉。這三塊錢的豆腐夠她一個人吃了，我吃那份五毛錢的就行?！崩咸⑿χf，這一笑，她的臉上全是褶子。

白叟剛一說完，站在她對面不遠處的我就忍不住了，眼淚不停地掉，這位老太太真可憐啊，是個好奶奶，太可憐了，看來偷衣服也是迫不得已的……我的同情心又在作祟，有種強烈的欲望想幫助她，可我心有余而力不足啊。一想到這兒，我又哭了起來……等我偷偷地擦干眼淚，再轉(zhuǎn)過身時白叟已經(jīng)走了，我仍看得見白叟渺小瘦弱的背影，一步一步慢慢地向前走，左手拿著三塊五毛錢的豆腐，右手提著破布包，里面還有那件拿來的衣服，徐徐的消失在十字路口……

老師上課時老教育我們說看見違法犯罪的事情要及時制止，不要一味地縱收留犯罪分子，這樣就是助紂為虐，在幫助他們犯罪，可那個白叟真的很可憐，她的家庭那么凄苦、貧困，我怎么忍心舉報她呢……不，我不能，像她這樣的人應(yīng)該受到社會或別人的'幫助，而不是別人一味的指責(zé)！我真的沒想到，在這座小城市里居然有這么貧困的人，可能也不止白叟一個，或許還有許多……在別的地方，還有許許多多的人由于糊口的貧困或其他的一些因素而去當(dāng)小偷，他們已經(jīng)走上了犯罪的道路，并不是所有的小偷都是迫不得已、善良的，但我仍是相信老太太是善良的。我真的好同情他們，可這份同情心讓一個偷衣服的人逃走了，假如她一而再再而三地去偷，那么我的良心絕對會過不去，那時候我也會想假如當(dāng)時我告訴店長阿姨的話，她也許就會有個警誡不再出錯。我相信老太太不會再去偷了，她的初心是好的，想讓孩子穿上新衣服，可究竟是偷來的，孩子可能也不會接受偷來的這份愛。真正的愛，是要用真心的。

我想了良久，我看見了小偷卻沒制止她，還讓店長阿姨虧了本，我這樣做錯了嗎？我知道了老太太的窘迫糊口和凄苦貧寒的家景，我沒有舉報她，她太可憐了，她應(yīng)該受到幫助，我這樣做對了嗎？大街上的紛紛擾擾闖入我的思緒，但當(dāng)老太太走的那一刻，我知道了謎底……這也是我想要的謎底。

同情作文(篇8)

寒假中我饒有愛好地讀完了《克雷落副洛夫寓言》。書中每一則寓言都發(fā)人深省，讓我深受啟發(fā)。其中《農(nóng)民與毒蛇》一文我最愛看。這則寓言主要講了有一條毒蛇裝作很善良想和農(nóng)民“交朋友”，農(nóng)民沒有相信蛇的甜言蜜語，拿起斧頭就把毒蛇砍死了，保護了自己。

這則寓言告訴我們：壞人固然改變了自己的樣子容貌，可他始終改變不了自己邪惡的心和貪婪的本性。讀了這則寓言，我不由想到了《東郭先生和狼》的故事。獵人追殺著一只狼，狼四處逃竄，它看到了東郭先生，便懇求他把自己藏起來，并且還說：“我不吃人的！”好心的東郭先生便懇求他把自己藏進了書袋子里。當(dāng)獵人問東郭先生是否看見一只狼時，他卻說：“我沒看到?！碑?dāng)獵人走開狼鉆出袋子時，它卻恩將仇報想把東郭先生吃了。東郭先生大聲呼救，在這緊要關(guān)頭，幸虧獵人趕來把狼殺了，東郭先生得救了。

我們身邊也有像毒蛇和狼這樣善于偽裝的人，對他們我們不能仁慈，要像農(nóng)民和獵人一樣警覺，時刻提防這些貪婪而兇殘的惡人，并想辦法懲辦它。要知道：同情敵人就是傷害自己。