采訪的日記

采訪的日記集合。

自我們走進校園的那一刻開始，作文就一直緊密地陪伴著我們。作文中所蘊含的情感是作者通過寫作進一步體驗和理解生命的深淵。其實作文的開篇和結(jié)尾都是可以背下來的，存在許多常用的語言段落可以模仿。筆者在此強力推薦“采訪的日記”這篇文章，相信它值得你一看。如果你正在尋找有用的信息，就來看看吧！

采訪的日記 篇1

星期一，雖然下著小雨，可我的心情卻非常好，因為我們要去采訪環(huán)衛(wèi)工人啦。

到了梅荊花苑2期東大門，我開始等同學(xué)。等齊后，我們的采訪小組就出發(fā)了。我們談笑風(fēng)生，十分開心。不一會兒，就遇到了一位環(huán)衛(wèi)工人，我們輕輕地走上前去問：“阿婆，您今年多的歲數(shù)了，工作幾年了呀?”阿婆邊撿垃圾，邊對我們說：“我今年60歲了，從54歲開始干的，已經(jīng)6年了.”接下來，我問：“阿婆，您覺得干這個累嗎?”“累啊，不過要賺錢啊，還要保護我們的環(huán)境?！蔽覀儐柫税⑵藕芏鄦栴}，最后，我們還體驗了撿垃圾，我們一手拿住袋子，一手夾著垃圾，真的很累。

我們繼續(xù)向前走，看見一位伯伯正坐在保潔車上休息。于是我們走過去:“伯伯，您干這個多久啦?”從伯伯口中得知，他剛來不久，是掃商鋪一段的，雖然累，但公司有福利。

這次采訪不僅讓我了解了環(huán)衛(wèi)工人，還讓我知道了采訪的技巧。

采訪的日記 篇2

今天，我和何小胖相約到書店完成一項老師布置的作業(yè)——采訪書店里的讀書人。這項社會實踐任務(wù)對于向來不善言辭的我來說，實在是個挑戰(zhàn)！

“我們會遇到什么突發(fā)狀況呢？能順利解決嗎？”“萬一我不會表達怎么辦？真是‘書到用時方恨少’??！”“唉，還是努力想想老師當(dāng)時是怎么交代我們的吧……”一路上，我的腦子都在急速旋轉(zhuǎn)，心里七上八下的。

來到書店，我們的“采訪之旅”開始了。我們拿著筆記本在人山人海的書店里擠得滿頭大汗，周末來書店的人很多，周圍的人都在看著我們。那情景讓我不禁體會到林海音在舊書店里竊讀的滋味，真是既興奮又擔(dān)憂。

經(jīng)過一番仔細(xì)的尋找，我們終于在墻角找到了一位老伯伯。他衣著簡樸，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，正聚精會神地“啃”著大部頭歷史書。我倆會意地打了下眼色，決定鎖定第一個目標(biāo)——愛讀書的老伯伯。何小胖“大義凜然”地對著我說：“我來吧，我臉皮厚一點?！蔽腋谒砗?，掏出本子準(zhǔn)備記錄。

我們大步流星地走上去，小胖問道：“您好，我們是光后小學(xué)的學(xué)生，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是采訪書店里的讀書人。請問您方便給我們做采訪嗎？”只見老伯伯眉頭緊鎖，眼睛一眨不眨地盯著手里的書，視我們而不見。小胖沒有放棄，繼續(xù)問道：“您每周的讀書時間是什么時候？”老伯伯不耐煩地回答：“方便才讀?！边@也太含糊了吧！“老伯伯，您就回答我們一些問題吧，您喜歡看什么書？”小胖盡力演示著他“打不死的小強精神”。老伯被我們纏得不耐煩了，轉(zhuǎn)過身去推了推眼鏡，頭也不抬地繼續(xù)看起書來。我們四目對望，不知所措。唉，看來首戰(zhàn)不能告捷而回呀！打擊真不??！

但我們不放棄，繼續(xù)找到第二個采訪者。那是位叔叔，臉上的笑容顯得和藹可親，這給了我們很大的信心。我壯著膽子問：“請問您每天什么時候讀書？”或許是被我們這么小就學(xué)做采訪的精神感染了吧，叔叔微笑著回答：“晚上九點。”“嘿，好配合的家伙！”我心中一陣竊喜。接下來我們的采訪非常順利，每一個問題他都認(rèn)真回答，采訪過后我們誠懇地向他致謝。

有了這次的經(jīng)驗，我倆信心倍增，迫不及待去尋找“試手”。在另一個角落我們發(fā)現(xiàn)了一位姐姐，可是何小胖想也沒想，走過去就問：“阿姨，您喜歡閱讀什么類型的書籍？”什么？何小胖也太不會說話了吧？媽媽跟我說過，凡是女的都應(yīng)該叫“美女”！他……他怎可以……“我是姐姐，不是阿姨！”果不其然，姐姐的臉陰沉下來。糟了，捅大婁子了！我扯著小胖的衣服剛想拉他離開，不曾想姐姐“撲哧”一聲笑了，逗得我和小胖也跟著笑了！“一笑泯恩仇”，最后姐姐“大人不計小人過”，接受了我們的采訪。

第一次當(dāng)小記者，真是一回斗智斗勇的特殊體驗。

采訪的日記 篇3

今天下午，輔導(dǎo)員老師帶著我們一起來到華聯(lián)超市，采訪超市總經(jīng)理鄭成營叔叔。鄭叔叔告訴我們他在婦聯(lián)的號召下， 成立了10多個春蕾班，資助了300多名家庭困難的學(xué)生。他說：我?guī)椭艘粋€學(xué)生就是幫助一個家庭，幫助了一個家庭就是帶動一個村的發(fā)展。當(dāng)我們問他，為什么要幫助這些學(xué)生時，鄭叔叔說出了一段隱情：這個跟我的身世有關(guān)，。我小的時候父親殘疾，母親改嫁。家里很窮，沒錢上學(xué)，祖母就納鞋底賣，一雙5角錢，供我上完了小學(xué)一年級。

后來在一名老師的幫助下我讀完了三年級，就這樣我只上了三年的學(xué)就輟學(xué)了。如果沒有我的祖母和這名好心的老師，我連三年的書都讀不到，所以我很尊敬老師和老人，所以我用我最大的力量去幫助那些家庭困難的孩子。將來的社會是以科學(xué)為主，我不能讓一位同學(xué)讀不上書，沒有文化是一步也走不動的。鄭叔叔感人肺腑的語言讓我們由衷敬佩。在鄭叔叔的辦公室我們還看見一面錦旗：扶弱助殘的楷模，獻愛濟困的榜樣。分別時，鄭叔叔希望我們：在學(xué)校要做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上要學(xué)會與人相處，要謙虛，要尊重他人。鄭叔叔的事跡深深地感動著我們，我們在心中真誠地祝愿他：好人一生平安！

采訪的日記 篇4

今天陳老師讓我們當(dāng)一回小記者，采訪我長輩們的童年生活，當(dāng)時我覺得很新奇，這是第一次來當(dāng)小記者，我既緊張又興奮。

我：爸爸您好！今天陳老師給我們布置了一項采訪長輩童年的作業(yè)，您能接受我的采訪嗎？

爸爸：可以?。?/p>

我：爸爸您小時候干過最勇敢的事是什么？

爸爸: 我小時候干過最勇敢的是就是洛河漲水之后，我在水里游泳，游到河對面

我：那您當(dāng)時害怕嗎？

爸爸：當(dāng)時心里還是有點害怕的，看到我的幾個小伙伴都下水了，我決定鼓起勇氣下河游泳。

我：那您小時候您最喜歡吃的零食是什么？

爸爸：老北京方便面、大白兔奶糖、一毛錢一把的瓜子、大大泡泡糖，那時候沒那么多花樣的零食，那是童年的回憶，童年的佳肴！

我：哇，那時候一毛錢就可以買瓜子??！

爸爸：對啊，而且五分錢還可以買糖。

我：那您小時候最喜歡玩什么？

爸爸：我小時候最喜歡玩游戲機里的俄羅斯方塊、魂斗羅，還有捉迷藏，有一次我藏在玉米地里，一動不動，他們從我身邊經(jīng)過，都沒發(fā)現(xiàn)呢。

我:真的好有趣?。∧悄r候的學(xué)校是什么樣呢？

爸爸：我小時候的學(xué)校裝修很簡陋，房子是土房子，房頂是一片一片瓦，地板是泥土地，學(xué)校上下課的鈴聲是看守大門的老爺爺拿著斧子去敲鐵做的鐘。

我：那您小時候的學(xué)校條件好簡陋??！

爸爸：是啊，跟現(xiàn)在沒法比。

我：好的，謝謝爸爸！

經(jīng)過這次采訪我了解了爸爸小時候很多的故事，爸爸的童年時光真的好有趣??！雖然那個時候的條件跟現(xiàn)在不一樣，但是那時的童年時光還是很開心！

采訪的日記 篇5

小記者:

很感謝您能接受我的采訪，謝謝您。

大學(xué)生:

不要這么客氣，我很高興也很樂意配合你的采訪。

小記者:

我此次主要想了解一下你在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗，讓大家也能有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓更多的人也能象您一樣取得成功。

大學(xué)生:

你過獎了，其實我并沒有多大的成功，更談不上什么成功的經(jīng)驗。我想跟大家說的就是：什么樣的成功都是離不開辛苦和用心這兩個基矗不辛苦，不努力，不拼搏，不奮斗就沒有成功的基礎(chǔ)，不用心，不專心，不精心，不恒心就沒有成功的保證。

小記者:

太精彩了，這就是成功的經(jīng)驗嘛，沒有深刻體會和經(jīng)驗是不會有這樣富有哲理的'格言的。您能談?wù)勀侨绾闻陀眯牡膯幔?/p>

大學(xué)生:

采訪的日記 篇6

1980年7月10日，清晨8點，啃了半塊馕餅，喝了杯開水，匆匆趕到特克斯縣運輸公司。一直等到10點，售票員才遲遲而來。買了車票，車有毛病，司機慢吞吞地?fù)v鼓、修理，直到10點40分才上車。這輛破舊的轎車從縣城出發(fā)，在高低不平、坑坑洼洼的道路上緩緩爬行。坐在悶熱的車廂里，搖搖晃晃，不停地顛簸。轎車走走停停，20多公里路，足足走了近4個小時。乘客們怨聲載道，都說：“坐這輛破車，比走路還慢，真是活受罪！”

在半路上下車，按照老鄉(xiāng)指引的方向，頭頂炎炎烈日，沿著一條人馬踩出來的羊腸小道，向四公社二大隊走去。走了一會，前面沒有路了，眼前一片麥田。一條水渠橫在面前，擋住了去路。渠寬水深，跳不過去，只得從原路返回公路。好不容易找到另一條小路，一直走到偏遠(yuǎn)的山坡下的幾間土房?？邕M一家老鄉(xiāng)的院子，一只大狗竄出來，“汪汪汪”地吼叫，嚇我一跳。幸虧一位哈薩克族婦女及時出來把狗擋住，否則，很可能被狗咬傷。我問路，老鄉(xiāng)指著前面的一個山坡，說二大隊就在那山坡上。我抬頭望望那個又高又陡的山坡，除了青草，哪有人家？沒辦法，只得硬著頭皮往上爬。

在火辣辣的烈日下爬坡，又熱又喝，累得氣喘吁吁，汗流浹背，連襯衣都濕透了。好不容易爬到山坡頂上，眼前豁然開廣，一馬平川，麥浪翻滾，房舍連片，猶如在沙漠中行走突然遇見綠洲一樣，又驚又喜。回首俯視山坡下，河谷景色盡收眼底。我興沖沖地向村莊走去。在一位社員的帶領(lǐng)下，找到四公社二大隊黨支部書記老胡家。胡書記介紹說，我要采訪的對象、生產(chǎn)一隊隊長溫開漢，現(xiàn)已擔(dān)任副大隊長。于是，我在大隊辦公室里抓緊時間采訪他。這是一位直率、健談的小伙子，給我提供了豐富、生動的素材。傍晚，去溫開漢家走訪了他的妻子，從她那里又收集到不少具體事例。

7月29日同蓮香一起，搭乘便車離開伊犁，去烏魯木齊，再乘火車回上海探親。我六年多沒有回家探親了，現(xiàn)在難得回去一次，回家心切，恨不得插翅飛回上海。無奈路程太遠(yuǎn)，光路上坐車就要六、七天。

10月1日，探親回來后，一直忙于整理、翻閱近兩個月的報紙，清掃房間，打煤磚。這次回家探親，收獲不小。故鄉(xiāng)面貌大變，鄉(xiāng)親們爭相翻造樓房。我家也蓋了三幢樓房，父母和三個弟弟都住進了兩上兩下的樓房。父母省吃儉用，為子女操勞一生。聽父母說，原有的兩間老房子留給我，等以后有機會再翻造新房，讓我們退休后回去住。葉落歸根，回老家總得有個住處嘛。

10月2日，前幾天，陳克強、曹妙蘭夫婦也回滬探親去了。他們準(zhǔn)備十二月初返回伊犁。我寫信給蓮香，讓她在家多住一段時間，同他們一起回來，路上互相照顧。信中再三叮囑蓮香一定要將兩個孩子帶回來。因為我特別想念她們！此時此刻，多么希望她們早日回來、全家團聚??！

采訪的日記 篇7

今天，語文老師給我們布置了一個任務(wù)，這一個任務(wù)就是——做一個小記者去采訪一下老師、門衛(wèi)、保安、圖書館里的人和行政樓里的人員。采訪的主題是“三八婦女節(jié)”。

我剛開始的時候怎么也找不到要采訪的對象。直到看見了一大群的人都圍在一個辦公室的前面，這讓我十分好奇，于是，我走過去看了一下，原來，他們都圍在范老師的辦公室前，范老師是一年級的時候，教我語文的老師，他是一個和藹可親、平易近人的老師。于是，我二話不說，馬上就沖進了那個辦公室。我走到了范老師的`辦公桌前，此時此刻，我的心情是非常的緊張。我先對他做了一段自我介紹，然后，向她提了一個問題——“老師，您3月8日的愿望是什么?”老師說：“我的愿望就是在那一天學(xué)生能乖點，作為一個教師，這就是“三八節(jié)”最好的禮物了吧!”說完，我又問了她一個問題——“那您婦女節(jié)時，會干些什么呢?”可是，范老師的回答卻是“和往常一樣，在家里看看電視，上上網(wǎng)?！?/p>

采訪完后，我就懂得了這樣的一個道理——一定要多陪陪家人，不要冷落了他們。這次“三八節(jié)”我要向媽媽說聲：“節(jié)日快樂!”

采訪的日記 篇8

“走!我們?nèi)ゲ稍L!”肖揚對我說。

今天老師交個了我們?nèi)嘁粋€共同的任務(wù)，去采訪一次老師、校長和低年級的小朋友。

下課了肖揚說和我一組，李錦程也來了說和我們一組，我和肖揚只好同意了，我們?nèi)ゲ稍L了一位女老師，畢竟女老師比較溫柔，我們找老師，肖揚去敲門，我和李錦程隨后跟上去了老師的辦公室，那位女老師胖胖的，我去問那位老師：“老師打擾一下!能否接受我們的一次采訪!”沒想到那位女老師爽快的答應(yīng)了，這次我們問的是一個問題是，問老師，有沒有一個讓自己感動的學(xué)生?你對此有什么想說的嗎?那位女老師說：“有的，之前就有一個學(xué)生她每次都在我上課之前把講臺擦的干干凈凈，而且是每一次都是這樣，對此我想對她說，我很感謝她，我也被她感動了，因為是每一節(jié)課，而這是需要多么打的毅力啊，我很感謝她!”老師說了一大堆，肖揚記的很快，我聽著聽著也被這位人感動了，然后我們讓老師簽了個名字，然后我對老師說：“打擾了，謝謝，老師再見!”

采訪的日記 篇9

慶安會館的黃館長接待了我們，并且陪同我們參觀了慶安會館。她告訴我們：慶安會館又叫“天后宮”，位于浙江省寧波市區(qū)三江口東岸，故名“甬東天后宮”。咸豐三年(1853)建成，為甬埠北洋船商捐資創(chuàng)建，既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是行業(yè)聚會的場所，是系我國八大天后宮和七大會館之一，又是江南現(xiàn)存唯一融天后宮與會館于一體的古建筑群。

根據(jù)黃館長的介紹，我們進一步的參觀了慶安會館。從宮門、儀門穿過，就到了大殿，大殿前有個戲臺，叫前戲臺，穿過大殿是后殿，有后戲臺，還有前后廂房。聽黃館長說，前戲臺是用來祭祀媽祖的，而后戲臺是用來開會、聚會和舉行慶典活動的?，F(xiàn)在這種前后兩戲臺全國只有慶安會館內(nèi)才能看到。

參觀完畢后，我不禁對慶安會館內(nèi)建筑的花紋產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我就對此話題，采訪了黃館長。

“黃館長，聽了您的介紹，我知道了慶安會館里面，有三雕：磚雕、石雕和朱金木雕。我對這些雕刻手法雕刻出來的花紋很感興趣。那么這些花紋有沒有什么特殊的意義？”我向黃館長提出了一個問題。

“你看，這里雕刻的都是一些戲曲人物，有西游記的、紅樓夢的，還有八仙過海，都是一些民間傳說的人物。里面還有梅蘭竹菊，就是梅花、蘭花、竹子和菊花。你們一走進來就可以看到龍柱和鳳凰柱。還有戲臺的欄桿上有兩只喜鵲，就代表著雙喜臨門。這些不是都代表著吉祥嗎？”黃館長耐心地解答著。

“慶安會館已經(jīng)有近160年的歷史了，那這些花紋從建館到現(xiàn)在整修過嗎？”我又問。

采訪的日記 篇10

這個寒假，我們組織去第四人民醫(yī)院進行采訪，我們先到朱依瑩家集合，然后乘坐家長們的車來到醫(yī)院采訪。來到那里以后，我們發(fā)現(xiàn)榮榕她們和我們開的不是一條路。我們決定在醫(yī)里和她們會合。所以先進了醫(yī)院。我們在樓下等了半天也不見她們的蹤影，沒有想到她們已經(jīng)在樓上等我們了。

接下來，就要對醫(yī)生進行采訪了，大家一下子就把等待的煩惱拋到了腦后。我的心里有些害怕，平時我一直很膽小，這次采訪不知能不能成功呢?不過已經(jīng)來了，回不了頭了，只能硬著頭皮上了。

我們兵分兩路，向不同的醫(yī)生采訪。我們一小隊采訪的是王醫(yī)生，別的小伙伴都勇敢的上前向王醫(yī)生提問。我一個人默默地站在一旁，我在心里給自己打氣加油，別人能做到我也可以。我鼓足十二分的勇氣走上前去，向醫(yī)生詢問自己的疑問，王醫(yī)生都耐心回答了。這時我才明白可怕的不是交流本身，而是害怕的心里

采訪的日記 篇11

踏著清晨的微光，走過崎嶇的山路，我們一起來到李翠芳家的小屋前。12歲的翠芳早已等候在門口，瘦瘦的身軀顯得有些焦急。想到只比我大兩歲的小姐姐卻因為家庭困難而即將失學(xué)，我們的心繃在了一起……

我們一到寧背路，就看到屋檐上擺滿了奇形怪狀的石頭。這是為什么呢？于是，我們來他家，訪問了她，她對我們說，是因為他們這經(jīng)常刮臺風(fēng)和下暴雨，雨水都會滴下來，所以才在上面放石頭。

我們一見到翠芳，就看到她瘦瘦的身體，中等個兒。然后，我們來到她自己的房間，發(fā)現(xiàn)了房間的墻壁上貼著各種各樣的獎狀，而且都是四年級得的，數(shù)也數(shù)也不清。接著，我們來到她父母的房間一起交談，我們問她幾歲上上幾年級，她告訴我上四年級，12歲，我聽了，覺得有點不對勁，就問她，她說：“我上小學(xué)的時候，如果遲到的話，老師就會用粗的竹子來打我們的腦袋，許多聰明的人就被老師打笨了。為這樣，我上了兩個1、3年級?！蔽覀冞€問了她最渴望得到什么，她回答說，最渴望的是得到父母的關(guān)愛，并且，要用認(rèn)真學(xué)習(xí)，報答父母。她還告訴我們她有一個親妹妹，今年五歲，翠芳七、八、九歲就幫父母干活了。

聽完她的介紹，我深深地被她打動了。她竟然能在這么貧苦的環(huán)境和條件下，還能這么用功地讀書，面對一起人困難。真是讓我贊嘆不已，而且她的父母經(jīng)常十一、二，回家。

最后，我們還送了點東西。鄒意雨給了2。5元，蔣智仁給了3。5元，林麟給了9元，我給了一頂帽子和一枝筆。

采訪的日記 篇12

小記者采訪日記

濮陽市第一中學(xué)初二(16)班王彤

現(xiàn)在已是深秋,樹葉飄落,大風(fēng)呼嘯,卻依然有陽光。那束光披落在身上,便涌起一陣陣的暖意。陪伴著風(fēng)聲與鳥鳴,我來到了華龍區(qū)消防支隊。今天,將是日報社記者的第一次采訪。

我猜想——那里的人一定很多。但,到達了目的地,人數(shù)之多還是出乎我的意料。大大小小,高高低低的孩子到處是。說笑的,打鬧的,他們顯然很是興奮。

老師則在一旁維持紀(jì)律?？墒?到底是被說話聲鎮(zhèn)壓下去了。過了老大會兒,我們才排好隊,進入消防支隊的大門。

首先映入眼簾的是一位位威風(fēng)凜凜的長官。他們雙手背后,昂首挺胸,腳以八字岔開。好一個個天不怕地不怕的漢子。

他們的前面擺放著各種各樣的消防用具,可真是“凡所應(yīng)有,無所不有”啊!

聽完一位長官的講話,我們就跟著一位位教官去參觀他們的宿舍。一進門,就看到好大一塊“豆腐 ”。不不不!那不是豆腐,而是——被子。哎!他們疊的太好了,說實話,我真比不上。還有那床單,鋪的那叫一個棒呀!平整地沒有一點皺紋。進入房間的最里面,只見一個個盆子擺得整整齊齊,毛巾搭成一列,軍人就是軍人呀!

參觀完宿舍,我們又看消防演習(xí)。只見一根鋼管放在椅子上,一個人用腳踩著,另一個人用切割機,不費吹灰之力就把它弄成兩半。地上還放著一件件衣服?？蓜e小看它們,如果沒有它們,消防隊員就一命升天了。奇怪,這件白色的衣服,怎么被人穿上這么像廚師呀,再一看,又像宇航員。不管了,反正都是為人民服務(wù)的。

過了一會兒,我們有來到了一條小道上。一位隊員搬著一架梯子就往一棟樓沖去,把梯子往上一架。一瞬間就進入了那棟高樓。又有幾個隊員抬來了一個大桶,還捧著一盆汽油。這時,他們把汽油倒入桶內(nèi),又點了一把火,往桶里一扔大火就熊熊燃燒起來。有的孩子大聲尖叫著。相反,消防隊員卻是無比鎮(zhèn)定,拿來滅火器對著大火,幾下就把大火撲滅了。這就是他們平時的訓(xùn)練吧!

一眨眼,時間就過去了,到了解散的時候。這次參觀無疑是讓我們學(xué)到了知識。更多的——是知道了消防隊員平時的艱辛。這一切不是為了在火場上展現(xiàn)自己的威風(fēng),而是——救人。讓我們向毫不利己,舍己為人的英雄們——致敬!

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訪民情日記集合15篇

我在這里為大家介紹一篇有關(guān)“訪民情日記”的文章。周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進周記。周記可以讓我們更加深入地了解自己的思想態(tài)度和行動。供你參考和使用，請收藏和分享！

訪民情日記 篇1

自從7月10日xx罕見的大雨沖垮了我們住所附近的河堤、道路、橋梁特別是我們上網(wǎng)的網(wǎng)線后，寫東西的激情一下子就如潮水般退了下來。一個多月沒法上網(wǎng)的日子始終懶得提筆寫點東西，連我主推的“第一書記”下鄉(xiāng)記也停了很長時間。近幾日網(wǎng)線終于修好了，與世隔絕的日子終于過去了，莫名徒添了一份幸福的感覺！想想那些關(guān)心支持我的同學(xué)、同事和朋友，不敢懶惰，還是應(yīng)該把我的工作和生活匯報給他（她）們，以了卻對我的那份牽掛！

到村掛職已近4個月，走訪工作也已近尾聲，雖然黨建工作稍有起色、兩委工作方式有所轉(zhuǎn)變，但村民盼望的實事還沒有什么大動作。最近天氣實在炎熱，右腿也被小蟲叮咬到化膿，但一想到村民期盼的目光，我就咬牙堅持在村里工作。村子中央有一塊近5畝的土地，原來是村小學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)早就被拆的不見了蹤影，上面種滿了不值錢的楊樹和一座違章的豬舍。這個地方確實是適合建個休閑娛樂的廣場，農(nóng)民也有這個需要。再說如果這5畝地上只要被一戶合法建了房子也就沒這個可能了！現(xiàn)在給咱空著，那不是天意嗎！盡管一分錢沒有，我硬著頭皮決定建廣場。土地被分到19戶手中，占地和伐樹肯定是沒錢補償?shù)?，必須把村民的工作做到無償奉獻的程度！只要有一戶不同意廣場就建不起來！當(dāng)然我可以被占土地等后面動地的時候給補上。最近一直在忙著走訪村民做他們的思想工作和找人做廣場設(shè)計，前后已找了兩撥人做設(shè)計，總之進展不錯。另一個就是建xx農(nóng)產(chǎn)品推廣合作社的事情，產(chǎn)品包裝早就設(shè)計好了，原來計劃讓部分村民出資經(jīng)營，人員已經(jīng)找好，可鎮(zhèn)上不同意，非要讓建集體企業(yè)。我也希望建集體企業(yè)，可集體企業(yè)誰來出資和經(jīng)營？村里是一分錢都沒有！我多么希望八月十五能見到產(chǎn)品??！難?。∪卞X！再一個就是處理石屋山后果園承包和接待及解決上方的問題，如果用語言表達的話2小時也說不完，今天就不再啰嗦了，下回會慢慢分解。

盡管我們一直告訴別人我們住在鎮(zhèn)上，其實說白了我們就是住在鎮(zhèn)政府后面的村子里，宿舍四周都種滿了莊稼。最近恰逢玉米拔高季節(jié)，每天從玉米地邊走過都發(fā)現(xiàn)玉米一天比一天高，也讓我感受到了時光不等人的深切含義。掛職的時間其實很短，雖然我們不是有實權(quán)的省直部門，但也一定要爭分奪秒地盡自己努力為村民做點事情。洪水可以退去，但激情不能退！

訪民情日記 篇2

在霍城縣清水河鎮(zhèn)最艱苦偏遠(yuǎn)的地方，有一所村級小學(xué)。由于地處兩條大溝之間，取名叫雙溝小學(xué)。在這里有一位樸實無華的教師，他的教齡與學(xué)校同齡，他的名字叫劉俊杰。有著30年教齡的他，在今年第32個教師表彰會上，獲得霍城縣第xx屆“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號。

1980年6月，雙溝小學(xué)剛建好，學(xué)校非常簡陋，沒有圍墻，在空蕩蕩的一座土坡上，蓋幾間房，就算是一所學(xué)校，辦公桌是從外校要來的舊課桌，學(xué)生只能趴在土臺搭的木板上學(xué)習(xí)。由于條件十分艱苦，學(xué)校又偏遠(yuǎn)，沒有老師愿意來這里任教。剛剛高中畢業(yè)的劉俊杰，聽到這一消息后，出于對教師這個崇高職業(yè)的向往和教學(xué)工作的熱愛，毅然來到雙溝小學(xué)當(dāng)了一名代課教師。因為缺少老師，他一個人就要帶好幾個班的課，還要帶領(lǐng)學(xué)生參加繁重的建校勞動，這一干就是三十三年。三十多年來，他忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無論任務(wù)有多重，條件有多艱苦，困難有多大，他都堅守在這里，把全部精力都投入到工作和學(xué)生身上，以一個人民教師的崇高精神和模范行動詮釋了自己的神圣職責(zé)，得到了上級和社會的廣泛認(rèn)可，家長師生的普遍贊譽。

條件雖然艱苦，但他感到很快樂，也許他天生性格就是勤奮樸實，吃苦耐勞。從他第一次真正站在講臺那天起，就下定決心，要在自己所鐘愛的崗位上用心耕耘，無悔奉獻。他一面認(rèn)真教學(xué)，一面積極投入到建校勞動中。學(xué)校建設(shè)初期，百業(yè)待興，全校師生必須發(fā)揚自力更生，艱苦奮斗和無私奉獻精神。無論什么時候，何時何地，學(xué)校安排的勞動，他都帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真超量完成，學(xué)生小，他怕累著孩子，就自己動手干，一節(jié)課干不完，他就利用下午放學(xué)或早到學(xué)校自己干，無論干什么事情，他總是干得最出色，每次教師會議上他總是受到表揚，讓其他人有些嫉妒，他還有一個特點就是愛操心，學(xué)校校園哪里該平整，怎樣規(guī)劃，有啥活他都積極向校長建議。有一年八月份，教育局送來了一車煤，當(dāng)時正值放假，學(xué)校沒人，幾天后，他看到煤有些風(fēng)化了，劉俊杰就找到校長說要趕快將煤摸一層麥草泥，校長正苦于找不到人干，劉俊杰就說：“這點活，我干吧!”就這樣，他從早一直干到天黑，十噸煤完全用麥草泥抹得嚴(yán)嚴(yán)實實，校長看后非常高興，贊不絕口，而他拖著沾滿泥巴和疲憊的身子悄悄地離開了校園，像這樣的例子真是太多了。

幾經(jīng)磨難不改初衷

他在教學(xué)工作方面更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育學(xué)生循循善誘，誨人不倦，他非常好學(xué)，喜歡讀書，鉆研業(yè)務(wù)，他所教的班每次抽考成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅，他每次參加代課教師考試成績都在前列，由于工作認(rèn)真，踏實肯干，文化素質(zhì)較高，教學(xué)成績顯著，1984年9月，他被清水教管會調(diào)到清水四校教初三數(shù)學(xué)并兼班主任，清水四校也是一所比較偏遠(yuǎn)的村級學(xué)校，既是民漢合校，又是中小學(xué)合校，他調(diào)到清水四校工作的幾年里，是他教學(xué)生涯中最輝煌的時光，他所教的數(shù)學(xué)連續(xù)三年在全縣中考中名列第一，他的名聲也從此大振，他之所以能教出這么好的成績，原因就是他的責(zé)任心極強，教學(xué)抓得非常嚴(yán)。他曾說過：“四校點名要我，上級把我調(diào)到四校教初中數(shù)學(xué)，這是對我多么大的信任和厚望，如果教不好學(xué)生，出不了成績，我無顏面對寄我于希望的人，也無顏面對所有人，包括我自己?！庇腥艘榻B經(jīng)驗時問：你是如何教出這么好的成績來的，他笑笑說：“其實沒什么，只要方法得當(dāng)，功夫下到，責(zé)任盡到就行。還有不少人向他問著同樣一個問題：你當(dāng)代課教師快十年了吧?干出了這么好的成績，工資還是‘四十四’，你這么出力賣命干，究竟圖個啥?劉俊杰只是笑笑說：不圖啥，只要看到學(xué)生出成績，我就滿足了。他們哪里知道，在他的精神世界里，學(xué)生的成績才是他的追求和心理準(zhǔn)則。

老師教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生是懂得感恩的。1989年的一天上午，教育局到四校檢查教學(xué)工作，聽完劉俊杰的一節(jié)數(shù)學(xué)課后，這個班的學(xué)生一起找到檢查組，對檢查組說，劉老師工作太認(rèn)真負(fù)責(zé)了，數(shù)學(xué)教得那么好，班級管理的那么好，每天都是第一個到校，最后一個回家，年年都被評為先進教師，可每月的工資還是44元，為什么不給他轉(zhuǎn)正或長工資?教育局領(lǐng)導(dǎo)聽后感到很吃驚，學(xué)生為什么會提出這個問題?在向?qū)W生解釋后，還心生疑惑，后來經(jīng)過了解才得知，這是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愿望和真切的請求，他們對當(dāng)前代課老師生活處境和低微待遇深感同情，更為劉俊杰老師由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育有方而得到學(xué)生的尊敬和關(guān)心深深感動。

訪民情日記 篇3

今天，是給聯(lián)系戶發(fā)羊的日子，我們一行四人早早吃過早飯就從武威出發(fā)直達土門鎮(zhèn)政府大院，由我局牽頭的11個幫扶土門鎮(zhèn)聯(lián)系單位向特困戶發(fā)放種羊的儀式將要在今天舉行。

從6月13日召開土門鎮(zhèn)雙聯(lián)富民聯(lián)席會議確定“借資助農(nóng)發(fā)展養(yǎng)殖”措施到今天，已經(jīng)整整經(jīng)過了一個月的時間，隨著籌措資金、聯(lián)系種羊、簽訂協(xié)議等諸多環(huán)節(jié)的逐個敲定，又一個幫扶措施順利實施了，心里的一塊石頭也終于落了地。

自“雙聯(lián)富民”行動全面啟動以來，全市地稅干部高度重視，以實際行動認(rèn)真貫徹落實“雙聯(lián)富民”行動各項工作部署，以有效措施解決聯(lián)系村群眾的實際困難。在行動中不走形式、不走過場，多次深入到古浪縣土門鎮(zhèn)入戶調(diào)查摸底，為群眾想辦法、出點子，確定“暖棚養(yǎng)殖，改良畜種”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展致富思路，經(jīng)過實地考察，最后確定以體態(tài)大、繁育快、經(jīng)濟效益明顯的小尾寒羊為投放品種。幫扶土門鎮(zhèn)聯(lián)系村的市、縣區(qū)局全體干部向每個聯(lián)系戶借資1000元購買種羊，共計14.9萬元的近300只小尾寒羊?qū)㈥懤m(xù)發(fā)放到聯(lián)系戶的手中。

領(lǐng)到羊的特困戶張廷海說“我做夢都想養(yǎng)羊，可是一想到投資大，就只能望羊興嘆，這次地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和干部們幫我們發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，還借錢給我們買種養(yǎng)，解決了最直接的大問題，為我們靠養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富帶來了希望?！甭牭轿覀兊墓ぷ鞯玫搅巳罕姷恼J(rèn)可，我深受感動，看到村民們一個個喜氣洋洋，對奔小康充滿了信心，我發(fā)自內(nèi)心的感到，聯(lián)村聯(lián)戶真正聯(lián)出了干部群眾的感情和友誼，再過幾年這些貧困戶都能富起來，我們現(xiàn)在吃點苦、受點累、出點錢都算不了什么。

雙聯(lián)富民就是要為聯(lián)系村戶的群眾辦實事、辦好事，所有聯(lián)戶的干部都應(yīng)該帶著對群眾的深厚感情，真正走進農(nóng)戶的生活中，因為他們就是我們的親人，就是我們的根基。在這項長期而又艱巨的富民工程中，我們每走出的一小步都將成為千家萬戶的一大步，想到這些，對今后的雙聯(lián)工作，我信心十足。

訪民情日記 篇4

我們此次的目的地是xxxx村，xx所在位置就在xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)府駐地，距離鎮(zhèn)x公里，國土面積x平方公里，海拔x米，年平均氣溫5.90℃，年降水量x毫米，適宜種植洋芋、蕎子、燕麥等農(nóng)作物。有耕地6319.00畝，其中人均耕地x畝；有林地x畝。全村轄x個村民小組，有農(nóng)戶x戶，有鄉(xiāng)村人口x人。農(nóng)民收入主要以種植業(yè)、畜牧業(yè)為主。

我所走訪的對象叫羅xx，今年62歲，家住xx村4社，家里只有老兩口常駐，有一兒一女，女兒嫁出去了，兒子在外打工，老兩口每月領(lǐng)著由民政發(fā)放的50元低保維持生計，日常生活就靠這屈指可數(shù)的100元來維持，雖說老兩口也不計辛勞在自家地里栽種了洋芋和麥子，但是去年xx遭受了一場嚴(yán)重的霜凍災(zāi)害，所以一年下來顆粒無收，一年的辛苦就成為了泡影，他家就是其中的受災(zāi)戶之一，說著，不時用手抹去掛在眼角的淚水。

據(jù)了解，xx的大米價格在135—150元一袋，每袋50斤，羅xx老人一家除了買米就沒錢買小菜吃了，生活非常拮據(jù)，我和他聊天的時候他正在糞堆上清理著老伴從山上撿來的牛糞和羊糞，我以為春季來臨，這是為播種準(zhǔn)備的肥料，沒想到他說家里買不起煤炭，加之近年來黑頸鶴棲息地受到保護，不準(zhǔn)村民進去挖海筏來燒，所以只有揀一些糞草回來當(dāng)煤燒。但是她說燒這種東西，煙霧和灰塵都很大，他沒說氣味難不難聞，我想肯定不好聞，但這都是出于無奈之舉，我們可以假想用糞草煮飯是一種什么樣的滋味，我們還可以假想，萬一哪一天連糞草都沒有的時候呢？

她還告訴我，她家有20多畝土地，但是近些年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府搞退耕還林把土地都種上松樹了，最初，每年還能得到8千元左右的經(jīng)濟補償，現(xiàn)在不知什么原因，每年只有4千多塊的補償了，說到這里，她的眼睛又濕潤了，我的也是。

不知道為什么，群眾對外來人員的戒備心理很強，有的甚至連名字都不會告訴我們，通常不會跟我們講實話、講真話，這樣一來我們就很難聽取最基層的真實心聲，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險中心開展群眾路線教育實踐活動其中一個自選動作就是到基層一線聽取服務(wù)對象的的心聲，聽參保群眾的心聲。

上周，李副書記到中心開展了一次題為“情商與群眾路線”的專題講座，教會大家情商在群眾路線工作中的作用，我銘記了，也就是要把群眾當(dāng)親人，要善于聆聽群眾的心聲，主動和群眾交流。

所以剛開始去的時候，我們不敢開門見山就和群眾談養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)方面的東西，而是和群眾拉家常，了解他們生產(chǎn)生活上的困難，先拉近與群眾的距離，消除他們的戒備心理我們再和他們溝通政策法規(guī)方面的問題。

經(jīng)過我們一行14人的挨家挨戶問卷調(diào)查，對xx村80多位村民進行了走訪，有6位村民沒有參加養(yǎng)老保險，原因是經(jīng)濟困難交不起一年最低100元的養(yǎng)老金，當(dāng)問起他們是如何了解到這個政策的時候他們都說是村上的協(xié)辦人員為他們宣傳的，談及村級協(xié)辦員同志的工作是否滿意時，他們也是滿意的，只是在談及當(dāng)前的政策有沒有什么意見及建議的時候，他們反映養(yǎng)老金過低，能調(diào)到一點就好了······

所以通過村民的調(diào)查得出以下結(jié)論：

一是基層協(xié)辦員的工作做的還是很到位，群眾沒意見就是我們的夙愿。

二是少部分群眾沒有參保，除了經(jīng)濟條件差以外就是基礎(chǔ)養(yǎng)老金太低，沒有吸引力。

三是我們所歌頌的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險全覆蓋只是宏觀上的全覆蓋，而不是微觀層面上的全覆蓋，80個人中就有6個沒有參保，那么800個人，8000個人呢·····或許這只是一個特例，也不能排除其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況比這還糟糕！所以值得我們養(yǎng)老保險戰(zhàn)線的同志深思的問題還很多，我們所要做得事情也還很多。

回到城里幾天的時間，我腦海里始終浮現(xiàn)著糞草燃燒出熊熊的火焰，煮著千姿百味生活的場景。也許茅草房上升起炊煙的地方，就是我們要努力的方向。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索······

訪民情日記 篇5

為了推進我市城鎮(zhèn)人口網(wǎng)格化服務(wù)管理工作，進一步促進網(wǎng)格員深入了解群眾意見，聽取群眾呼聲，反映群眾意愿，幫助居民排憂解難，解決實際問題，從2014年2月起建立《介休市人口網(wǎng)格化服務(wù)管理民情日記》(以下簡稱《民情日記》)制度。

確答復(fù)，不能推諉，對群眾反映一時難以處理的問題要予以登記，并報社區(qū)及辦事處定期或不定期召開分析會，提出具體解決方案，并明確責(zé)任人具體承辦。三要檢查考核，對網(wǎng)格員《民情日記》的記錄情況，各街道辦事處要進行季度檢查或抽查，市人口計生領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要進行半年檢查或抽查。并列入人口計生目標(biāo)考核內(nèi)容之一。

訪民情日記 篇6

3月12日晚20:00點，回龍鎮(zhèn)聯(lián)豐村委會會議室里擠滿了人，在這里，聯(lián)豐村俄堂組20xx年第一次村民會議正在舉行，考慮到村民們白天要忙著春耕生產(chǎn)，村委會決定將會議定在晚上舉行。

會議由聯(lián)豐村新一任總支書記王德炳主持，駐村干部王林森作記錄，會上，首先選舉產(chǎn)生了俄堂組新一任隊長，選舉安全按照民主集中制，采取一人一票無記名投票的方式進行，最后，村民鐘方海以最高票數(shù)當(dāng)選。

選出隊長后，隨即進行了20xx年小麥種植面積的統(tǒng)計和紅糧預(yù)訂面積的統(tǒng)計工作，并逐一簽訂了小麥補償協(xié)議。最后，王書記組織大家討論俄堂組20xx年同步小康硬化路建設(shè)的相關(guān)事項，全體與會人員積極發(fā)言，提出了許多寶貴的意見和建議，同時也反映了許多問題，經(jīng)過大家的努力協(xié)商，最終問題得到了有效解決，本次會議也圓滿完成。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部雙聯(lián)民情日記三：

桐川鄉(xiāng)將雙聯(lián)行動與扶貧攻堅行動深度融合，搶抓政策機遇，在幫聯(lián)干部中推行《民情日記》制度，使每一名干部心中有底子、致富有路子、幫扶有實效，切實幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的難題。

一是讓《民情日記》成為扶貧幫困的明白冊。為了讓幫扶群眾的舉措不流于形式，切實做出實效，把群眾的生產(chǎn)生活困難時刻記在心間，桐川鄉(xiāng)要求每個干部在進村入戶了解民情的過程中準(zhǔn)確記錄《民情日記》，結(jié)合各自的工作實際，把不懂、不明白的問題，需要為群眾解決的問題記錄在案，而后認(rèn)真梳理，獲得精準(zhǔn)扶貧第一手資料，使幫扶工作客觀真實有效。

二是讓《民情日記》成為扶貧幫困的規(guī)劃圖。在扎實掌握群眾實際困難的基礎(chǔ)上，桐川鄉(xiāng)要求每一名幫聯(lián)干部能夠認(rèn)真分析《民情日記》中所記錄的問題，找出貧困原因，探索致富途徑，以此為基礎(chǔ)，切實為群眾在增收致富上出主意、想辦法，爭取為幫扶群眾提供更多更實用的知識、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，引導(dǎo)他們熟悉政策、轉(zhuǎn)變思路，加快解決致富難題的步伐，使精準(zhǔn)扶貧的效果體現(xiàn)在實實在在的生活中。

三是讓《民情日記》成為扶貧幫困的助推器。為了讓《民情日記》制度不流于形式，桐川鄉(xiāng)把干部記好《民情日記》、突破瓶頸解決難題納入干部考核的重要內(nèi)容中，組織督查組定期不定期地對工作開展情況進行督導(dǎo)檢查。同時，建立了詳實的信息考核制度，做到周總結(jié)、月匯報、季獎懲、年考核，將《民情日記》作為扎實開展精準(zhǔn)扶貧工作的有效載體，努力使其制度化、規(guī)范化、長期化、科學(xué)化，助推幫聯(lián)干部積極為幫扶群眾排憂解難，助推精準(zhǔn)扶貧高效開展。

訪民情日記 篇7

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，幸福的顫抖。作為一名在基層工作七年的當(dāng)代大學(xué)生"村官"，從繁華的城市到落寞的鄉(xiāng)村，承受落差，穿過迷茫，走向從容，我期待破繭為蝶、展翅高飛。青春無限，行者無疆。

星期一 晴

為了深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)，扎實開展基層組織建設(shè)年活動，加大對年輕黨員干部的培養(yǎng)，加強村黨支部力量，促進村級各項工作順利開展，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定選派我到甕背村擔(dān)任第一支部書記。我從一名基層年青的公務(wù)員，再次回到工作七年的農(nóng)村熱土，懷著要投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的堅定信念，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)把我送到這個將與我工作和生活息息相關(guān)的村莊，并召開了黨員干部大會宣讀我任職文件，會上黨員們樸實的話語充滿熱情和希冀，讓我感動。喧囂過后，弱大的村委會異常的寂靜，心中一片茫然。主任楊昌銀見我一個人在辦公室里發(fā)呆，主動過來與我聊天："你要經(jīng)常來，多到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和村民們擺擺龍門陣，問問冷暖，幫幫他們，時間長了你就真的成了甕背人了。"主任的一席話我非常清楚，因為他們并不知道我在農(nóng)村工作了7年。在村民眼里，我是有能耐的大學(xué)生"村官"，盼著我為他們辦好事，辦事實，帶領(lǐng)他們致富，我心里想一定要把甕背村打造成為我曾經(jīng)工作過的省級新農(nóng)村開天村一樣。

星期三 陰轉(zhuǎn)多云

為了給以后開展工作奠定堅定基礎(chǔ)，這幾天我深入實際，了解村情民意，通過走訪調(diào)查，我了解到：全村共有347戶，1549人，國土面積14.5平方公里，其中田1582畝，土576畝，人均耕地面積0.6畝，森林覆蓋率達63%，農(nóng)業(yè)以水稻、玉米、蔬菜為主，經(jīng)濟作物有油茶、花生、棗子等，畜牧業(yè)以牛、豬、羊為主，20xx年全村人均純收入3467元，境內(nèi)礦產(chǎn)資源較為豐富主要有硫鐵、鋅、磷等?；A(chǔ)設(shè)施較為薄弱，目前建有小水池10口，蓄水200立方米，大小灌渠15公里，硬化公路220米，連戶路500米，農(nóng)村電網(wǎng)改造已全面完成，村村通廣播電視全部覆蓋，有村級小學(xué)1所，入學(xué)率達100%;有村級衛(wèi)生室一個，20xx年農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達85%。

星期五 陰

我想作為一名村干部，就應(yīng)當(dāng)走進農(nóng)村，向群眾征求意見，聽取反映，積極向農(nóng)民提供致富信息，幫助農(nóng)村發(fā)家致富。

初到甕背村，年青不被信任成了我要邁過的第一道坎。"村民們的看發(fā)很多，一開始跟他們聊天我都靠猜意思"回憶起剛進村時的.情形，至今仍然記憶猶新。不過，借助村黨支部第一書記這個身份，我逐漸拉近了與村民的距離。為了方便開展工作，我給每一位黨員建立小檔案，掌握他們的思想動態(tài)，這樣一方面可以理清自己的發(fā)展思路，另一方面也加深了對黨員的了解。

在走訪的過程中，我了解到村民發(fā)展種植茅臺酒廠訂單高粱的積極性不高，加上雨水頻繁和農(nóng)忙季節(jié)，又擔(dān)心種植的補貼發(fā)放不到位，眼看著育苗地里的200余畝高粱苗越來越高，卻無人愿意去栽種，村干部們?yōu)樵苑N的事愁得茶飯不思。我積極和上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，加強與村干部們交流，交換意見達成一致，通過積極鼓勵黨員、干部示范帶頭，先借資現(xiàn)場發(fā)放補貼的方式。

訪民情日記 篇8

2月7日 星期五 雨夾雪

天氣驟冷，我們掛念著村里五保戶、九十多歲的鐘友嬌，不知她孤身一人是否備好了御寒之物，不知那專門為她修繕的安置房，可否抵御寒冷的天氣。揣著這份擔(dān)心，我和全南縣城廂鎮(zhèn)黃埠村“三送”工作隊隊員鐘寶堂約好，一起下村去看望老人。

我們一行來到老人家中，看到老人穿得嚴(yán)嚴(yán)實實地走了出來，我的心也稍稍放了下來。她親切地招呼我們進屋坐，一進門我就感到屋里暖意襲人，一盆紅彤彤的柴火在鐵盆里燒著，桌上還擺著幾樣年貨。得知我們來看望她，老人很是激動：“謝謝你們，讓我住上這牢固的房子，還這么關(guān)心我的冷暖?！蔽覀兣阒先嗽谖堇锪牧藭禾?，老人的心情不錯。臨別前，我們叮囑她要保重身體，注意安全用火。老人笑呵呵地答應(yīng)著，還一個勁地往我們手里塞吃的。我們走了很遠(yuǎn)，回頭望去，老人還倚在門邊朝我們揮手，看著她那孤寂的身影和那瘦弱的手臂，我的眼眶濕潤了。

近年來，隨著城鎮(zhèn)化的推進，農(nóng)村有越來越多這樣的空巢老人。不少空巢老人不怕衣食艱辛，卻怕生活的孤獨。對他們來說，物質(zhì)生活的艱辛不是最難熬的，最難熬的是無兒孫在身邊的孤寂。讓人感到欣慰的是，在這幾年的“三送”工作中，我們更多地關(guān)注到這個群體。有的村里專門建了老年人活動場所，讓他們能夠老有所樂;還有的地方專門給老年人建了舒心苑，讓他們住上新房。我也希望我們的“三送”工作能夠發(fā)揮更大的作用，讓更多的老人老有所依，幸福地安享晚年。

訪民情日記 篇9

20xx年xx月x日 天氣：揚沙

為規(guī)范有序、科學(xué)推進雙聯(lián)富民行動，認(rèn)真貫徹省市局聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組擴大會議精神，今天，我局局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體中層干部一行39人，組成9個工作對接聯(lián)絡(luò)小組，深入到我局“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動聯(lián)系點古浪縣土門鎮(zhèn)新豐村9個村民小組，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組分別對接座談，進村入戶向群眾宣講“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動精神和惠民政策，座談了解群眾生產(chǎn)生活情況，分析貧困原因，尋找致富途徑，融洽干群關(guān)系，為下一步開展幫扶工作取得了第一手資料。

每到一個聯(lián)系點，地稅干部都與困難群眾促膝相談，在拉家常中傾聽他們的心聲，詳細(xì)了解他們吃、穿、住、行以及上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、養(yǎng)老和春耕生產(chǎn)等方面的情況，對民情民意、貧困戶住房情況、耕地面積、燃料類型、飲水、收入、勞動力及貧困原因等情況進行了全面調(diào)查。

對接之后，從方便農(nóng)戶的角度入手，及時將包含聯(lián)系人姓名、手機號碼、行動要求為內(nèi)容的`“民情連心卡”發(fā)放到幫扶農(nóng)戶手中，力求使聯(lián)系溝通無極限。

通過走訪座談，幫扶小組了解到，金色大道橫貫該村東西，且緊靠黃羊河農(nóng)場。依托這一地理優(yōu)勢，群眾對發(fā)展特色種植業(yè)和暖棚養(yǎng)殖業(yè)積極性很高，他們希望黨和國家能繼續(xù)制定出臺更多的惠農(nóng)政策，提供必要的、能夠發(fā)展養(yǎng)殖、種植的資金，修建鄉(xiāng)村道路和農(nóng)田水利設(shè)施，建設(shè)村級文體活動室，在全省廣大干部的幫扶下早日擺脫貧困，奔向小康。群眾還對村務(wù)公開、土地產(chǎn)權(quán)糾紛、農(nóng)田灌溉缺水等問題提出了意見建議。

在初步摸清聯(lián)系村和聯(lián)系戶的基本情況后，我們將根據(jù)聯(lián)系村的需求，結(jié)合地稅實際，將盡快制訂出分村幫扶方案。

訪民情日記 篇10

早晨起來，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，下午，天氣轉(zhuǎn)晴，但路很泥濘。

白天，來訪群眾不斷，幾乎沒有干幾件事。晚上，因為要推選第五隊的村民代表，我們按時趕到村支部，那里空無一人，我們靜靜地等待村民的到來。

等了一段時間后，才有村民趕到。突然，我們接到村支書電話，“有村民家里著火了!”我們立即趕到失火現(xiàn)場，大火已被撲滅，消防戰(zhàn)士和村民們正在揭開屋頂?shù)拇u瓦清除隱藏火點。經(jīng)了解，該村民家中無人，所以沒有人員傷亡，但屋里生活用品、電器、家具等全部損毀。待房頂上的人員拆除完畢，我們與消防隊長見面溝通了情況后，又讓村干部安排好人員做好后續(xù)的防范工作，緊急趕回村支部。

這時村民仍然沒來幾個，或許是路太泥濘，村支書感到后又用喇叭通知了幾遍。時間過去了一個多小時，推選會即將開始，這時來了一個的“犀利哥”，蓬頭垢面，酒氣熏天，話語不清，想借著酒勁向我們反映鄰居數(shù)目影響車輛出行的問題，村民們見狀都勸他離開。而我們處長卻向前握住他的手，冷靜地說：“有話您盡管說。”他毫不客氣地說了一通后，處長送他時卻因為給他拍了照片而誤解，大發(fā)雷霆，執(zhí)意要求我們將照片刪除。最后，我們處長又向他道歉，眾人連拖帶拉將他勸走。

正當(dāng)大家填寫選票時，一位老大爺來到了推選現(xiàn)場，手里拿著《推選票》嘴里嘮叨著“以前的干部喝了甜水，讓老百姓吃了苦水，你們工作組可要記住了。”幾位村民一看勢頭不對，趕緊向前勸說，而這位老大爺惱火了，反而又罵了起來：“五隊的社員還沒有澆完地呢，井能借給外處用嗎?”大家好不容易將其勸走。我們處長始終十分冷靜坐地地在那里，因為他心里明白。

推選票剛要統(tǒng)計完，有一村民按捺不住內(nèi)心的情緒，高聲說：“請村干部或工作組帶著全村的澆地電表去校校，校完后加蓋公章，想辦法防止有人再在電表上偷做手腳，還老百姓一個公道!”我們處長說：“今天天不早了，明后我們隨時等著你，到我們駐地說說這事，咱們一塊研究個好方法?！痹捯魟偮洌钟袔孜淮迕駥⑽覀兲庨L拉到一邊，待別人走后才說：“我們五隊菜地的事您得幫我們解決，租用的人想霸占為宅基地，并找各種借口不拿租金，我們架線都沒有錢，我們本來準(zhǔn)備往鄉(xiāng)里或縣里去反映呢，你們來了正好。”話還沒說完，那位“犀利哥”又來到了支部，真讓我們出乎意料，只好耐心地給他做思想工作，最后在村干部的幫助下，我們才勉強離開了村支部。

我們終于明白了那句話：“百姓百姓，百人百性”，“寧帶一軍不領(lǐng)一村“。我們真正地體會到了其中內(nèi)涵。然而，我們的路還很長，我們?nèi)硕几械搅思缟系膲毫?

一天就這樣過去了。

訪民情日記 篇11

20xx年xx月x日 星期三 晴

初春的季節(jié)，窄暖還寒，春的氣息越來越濃，但冷空氣卻遲遲不肯罷休河西大地。為進一步深化“雙聯(lián)”行動，確保“雙聯(lián)”行動取得新的成效，我們由主任統(tǒng)一帶隊，組織單位干部職工一行9人前往水源鎮(zhèn)西溝村開展“雙聯(lián)”工作。這次開展“雙聯(lián)”工作的主要目的是進村入戶宣傳黨的十八大精神，與聯(lián)系村共同研究制定雙聯(lián)工作計劃、確定致富項目、成立駐村聯(lián)合黨支部、設(shè)立救助基金、開展進村入戶體察民情活動，為深入推進“雙聯(lián)”行動起好步、開好局。

從單位到聯(lián)系村有一個多小時的路程，沿途為確保金武高速公路盡快開通，施工場地上大小車輛來回穿梭一片忙碌景象。一年來，通過參加單位組織的“雙聯(lián)”行動，走訪村民、幫扶解困，對幫扶村農(nóng)民生活現(xiàn)狀有了更深的了解。親眼目睹了農(nóng)村的貧困和艱辛，也親身感受了農(nóng)民渴望脫貧致富的迫切愿望，也更深刻的體會到省、市各級開展“雙聯(lián)”行動決策的高遠(yuǎn)。來到村口，看到村民們已經(jīng)開始忙碌起來，借著這幾天天氣好，抓緊平整土地，做好春耕準(zhǔn)備。來到村委會，村支書和村主任熱情的迎接我們的`到來。主任簡單的介紹了我們此行的目的，村支書馬上召集村委會干部職工共同召開“雙聯(lián)”工作會議，會上我們與村上商討20xx年發(fā)展思路和幫扶計劃，對照全面小康社會指標(biāo)和農(nóng)民收入倍增計劃，修改完善聯(lián)系村的小康建設(shè)規(guī)劃，力爭使村容村貌及群眾生活能有所改善。初步確定了“建設(shè)村文化活動中心”，“擴建規(guī)模養(yǎng)殖區(qū)”兩個致富項目，爭取專項項目資金，并按照在村一級設(shè)立“雙聯(lián)”行動駐村聯(lián)合黨支部的工作要求，共同研究成立駐村聯(lián)合黨支部，明確組成人員，制定工作制度。為確保“雙聯(lián)”救助基金及時到位，主任親自把單位籌集和動員干部職工捐助的6000元幫扶基金送到村支書手中，用于救助生活困難群眾，幫助聯(lián)系村、幫扶戶發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，改善村容村貌，以及急需解決的問題。村支書代表村委會感謝我們一年來對西溝村的幫助，他動情的說：“有了你們的幫助，我們的工作思路更清了，信心更足了，村民們脫貧致富的積極性更高了，村民們都爭著要和幫扶干部結(jié)對子，村容村貌也發(fā)生了明顯變化”。臨近中午，主任要到水源鎮(zhèn)參加市委組織部組織召開了工作例會，還要將單位捐的3000元幫扶基金送到鎮(zhèn)政府。我們按照計劃分頭走訪聯(lián)系戶，了解春耕春備情況，幫助他們解決實際困難。

我來到李孝基家中，他和我拉起了家常，他說：“近幾年，國家的政策越來越好，農(nóng)民的生活也在發(fā)生著變化，雖然，我家的生活條件現(xiàn)在很差，但我相信，以后的生活會越來越好，這些都要感謝黨的好政策，感謝政府的支持和幫助。去年由于玉米制種產(chǎn)業(yè)銷售不是太好，今年的耕種面積會減少，村上正在積極想辦法與種子公司協(xié)商盡量擴大種植面積。為增加收入，家里打算繼續(xù)搞好公路運輸……”。

在返回途中，我心中滿是收獲的喜悅，想著有黨的政策，有廣大農(nóng)民群眾發(fā)家致富的積極性，我更加堅定地相信：隨著“雙聯(lián)”行動的深入開展，群眾的生活會越來越好，只要付出，就會有一個美好的明天。

訪民情日記 篇12

還不到早晨七點，電話鈴聲響了，原來是自己的聯(lián)系戶白福堂打來電話，自家的母牛昨天晚產(chǎn)犢，發(fā)生難產(chǎn)，我的'心一下急了，顧不上初春的寒冷，騎著自己的摩托車一路直奔百里鄉(xiāng)觀音村下觀音社雙聯(lián)幫扶貧困戶白福堂家，大約是三十分鐘就到他家了。

進門看見老兩口心急如火，叫我進屋坐坐喝口水，快去給?？床?，我邊走邊說走進牛圈，只見那頭母牛長長的睡在圈里，鄰居們圍了一圈，見我來了，大家讓開了，我詳細(xì)的檢查了一下，原來是牛犢胎位不正難產(chǎn)，如不及時搶救，母子的生命就有危險，我叫他準(zhǔn)備了一大盆肥皂水，還沒顧得上換上工作服，就自己的手臂消了毒，開始助產(chǎn)，在大家的幫助下，不一會兒，一頭健壯的公牛犢出生了，大家的心情一下子放松了，二老笑了。走出牛圈，讓我歇會兒吃過飯再走，還拿出一百元硬要往我手里塞，不停地說著感謝的話，我拒絕了他的好意，因單位有急事便匆匆返回了。

訪民情日記 篇13

20xx年xx月x日 天氣：雨

4月12日至13日的兩天里，我?guī)е掷飵头龈刹康谒拇蝸淼矫剜l(xiāng)華山村、毛藏村進行“一對一”的幫扶“對接”行動，目的非常明確，就是要所有幫聯(lián)干部和他們聯(lián)系的農(nóng)戶來一次“面對面”的交流，共同商定今年及今后八年的幫扶方向和思路。

根據(jù)前面我們干部了解到的情況，以及和鄉(xiāng)黨委、村支部溝通的意見，我們初步提出了幾條脫貧思路，包括修建華山村村組鄉(xiāng)村道路修建，發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)、改善農(nóng)牧民用電條件、加大勞務(wù)輸出及勞動技能培訓(xùn)等，一到村上，我們就與鄉(xiāng)、村兩級干部及部分特困戶代表進行了座談，仔細(xì)詢問了大家的最迫切的需求，通報了縣局“雙聯(lián)富民”工作前期進展情況，并征求大家對我們初步幫扶設(shè)想的意見和建議。

華山村黨支部王書記聽說我們提到村內(nèi)道路修建時非常激動地說：“我們村四個村民小組，其中兩個就沒有像樣的路，行路難是困擾我們生產(chǎn)生活的最大難題，多少年來都未能得到解決，如今地稅局領(lǐng)導(dǎo)提出來要幫助我們辦這件大事，我們?nèi)謇仙僬娌恢涝撛趺茨銈兊膸椭完P(guān)懷?！?我看著他期盼又感激的.臉龐，想著有省、市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，立即答應(yīng)他一定將村上的困難和問題帶回去，認(rèn)真加以研究，并在條件成熟的情況下逐步解決。

座談會后，我們的干部分別深入各自聯(lián)系農(nóng)戶中，送去準(zhǔn)備好的幫扶物品和資金，填寫民意調(diào)查表，并發(fā)放了填寫好聯(lián)系干部姓名、聯(lián)系方式的“民情連心卡”，方便聯(lián)系戶隨時聯(lián)系。每個聯(lián)系干部都與各自的聯(lián)系戶結(jié)成了“親戚”，他們在面對面的交流中，傾聽老百姓心聲;在心與心的交融中，感知老百姓的冷暖。

兩天的入戶結(jié)束了，毛藏鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的勤勞、善良、樸實讓我印象深刻，他們?nèi)奔夹g(shù)、少文化、短資金的現(xiàn)狀讓我感觸頗深，他們對改變生活的美好目標(biāo)和十足信心讓我久久感動。這次走訪“對接”，我感覺自己身上的擔(dān)子更加重了，一定要幫他們找出路、想對策、增收入，幫助他們脫貧致富，最終奔向美好小康，這是我們幫聯(lián)單位和干部未來幾年必須要做好的一件頭等大事。

訪民情日記 篇14

“五一”假期剛過，昨天中午市委辦公室進村入戶工作隊就再次進駐達仁村。根據(jù)工作安排和分組要求，今早八點我們小組4人在辦公室楊思鋒副主任帶領(lǐng)下，一路顛簸，來到達仁村最遠(yuǎn)的回頭山社，任務(wù)是走訪5到6家貧困群眾，對群眾的生活生產(chǎn)等各方面情況做一個細(xì)致的了解和摸底。

在一處路面稍寬的地方，回頭山社李銀華社長已在等候我們一行，昨天下午在村里開會時我們已經(jīng)認(rèn)識，今天讓他給我們帶路。就在路邊，李社長給我們介紹了全社的一些基本情況：回頭山社現(xiàn)有26戶人家，119人;現(xiàn)在還栽種的水稻田只有15畝，群眾糧食基本全部靠買;全社有茶地450畝，有茶所一個，治安情況較好，這幾年基本沒有什么案件發(fā)生，沒有上訪戶;社里主要的問題是道路雨天泥濘難走，干冬時人畜飲水不夠。

大家邊走邊談，轉(zhuǎn)個彎就見路邊有一棟空心磚搭建的簡易房屋，屋頂是石棉瓦，兩間房30平米左右，靠西那間臨路開成一間小賣鋪樣，這就是我們今天走訪的第一家：戶主叫李智華(漢族，31歲，初中文化，健康)，長年在廣東省東菀的一家燈具廠打工，今年剛過完年就又去了，每月可以寄回家1000元左右，家里只有媳婦趙蕊萍(漢族，31歲，高中文化，健康。)和6歲在上學(xué)前班的女兒李卓。結(jié)婚分家出來后在路邊蓋了這間簡易房住著，為了平時生計，開了很小的小賣鋪，每天有100元左右的營業(yè)額，可以賺到20元左右;家里有田2分，每年可收獲300斤左右谷子，茶地有2畝，去年有3000元左右收入，還栽有50棵核桃樹，小樹剛掛果，都沒投產(chǎn);家里現(xiàn)在有20000元欠款(信用社8000元，私人12000元)。雖然生活很艱辛，可我能從女主人的臉上看到開朗的笑容，在交談中感到她的堅強和自信，細(xì)細(xì)的想想，男人打工每年可寄回家10000元左右，不用幾年核桃樹長大投產(chǎn)，雖然目前她很困難，但對未來充滿希望!

告別了堅強自信的趙蕊萍家，走了很長的崎嶇山路，來到另一家(這里一家和一家相距很遠(yuǎn)，看著好像沒多遠(yuǎn)，山高洼深，一家到一家要走很長一段山路。)，戶主：李子庭(漢族，49歲，小學(xué)文化，身體健康，在家務(wù)農(nóng))，老父親：李子夢(80歲，身體健康，在家務(wù)農(nóng))，妻子：羅雪梅(漢族，46歲，小學(xué)文化，身體健康，在家務(wù)農(nóng))，大兒子：李曉華(23歲，現(xiàn)在西南林學(xué)院讀大四)，小兒子：李佳華(18歲，初中文化，身體健康，在家務(wù)農(nóng))。家里有茶地10畝，去年收入10000多元;有核桃樹200棵，都還小，部分剛剛掛果，去年只有400元收入;田地都種茶和核桃樹了，糧食全靠買。家里養(yǎng)有36只山羊，去年收入有3000多元，小兒子農(nóng)閑時就在本地打零工，一天收入40元，但不是長期的，有一天算一天，去年也收入3000多元。全家一年收入雖然有20000多元，但因為供大兒子讀大學(xué)，開支很大，現(xiàn)在已欠下40000多元的債務(wù)，好在兒子還有幾月就畢業(yè)了。說到兒子，做父親的李子庭露出很驕傲和滿足的神情，全沒有了先前愁苦的模樣。大家坐在院子中聊著，進來一位背著一筐青草的矮小老人，看到我們，臉上滿是爽朗的笑容，很利索的放下背簍，進屋端出一碗瓜子，客氣的讓我們吃。這位老人是李子庭80歲的老父親李自夢，看到老人家已80歲的高齡，身體還這么好，家里那36只羊就是他養(yǎng)的，大家都很吃驚。老人坐下和我們高興的`聊了幾句家常，一個勁的笑，一直在說：“好多了，好多了!現(xiàn)在共產(chǎn)黨的政策好，村里的干部好，比早些年好多了”。離開時，老人客氣的送我們出來，走到門外指著4棵胸徑30多厘米，高有10多米的杉木樹說：“這幾棵樹都是我爬上去修剪的”，看著修剪得筆直，只有樹尖一米左右才有枝條的4棵杉木樹，我們不由的發(fā)出驚嘆!這還是80歲的老人嗎!大家圍著老人，驚嘆著，勸老人要保重身體，不能再爬那么高去修剪了，老人笑呵呵的，滿臉的自豪。想象著老人家那廋小身軀爬在這10多米高的杉木樹上的身影，回想老人放的那36只山羊，背的那筐牧草，端出一碗瓜子的滿是青筋和老繭，變形的黑黑的指甲雙手，我的心中不知是什么滋味。老人家您真是達仁村的“達人”啊!

訪民情日記 篇15

下午6：00，我和工作組的同志一起來到了三聯(lián)儲運學(xué)校，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共商開展共建活動事宜。

在三聯(lián)社區(qū)駐點工作以來，每天在三聯(lián)社區(qū)進進出出，總能看到一所名叫“三聯(lián)儲運學(xué)?！钡拿利愋@，上學(xué)、放學(xué)時斷，熙熙攘攘的孩子們是三聯(lián)社區(qū)一道流動的風(fēng)景線，整潔的藍色校服、胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾、一路的歡聲笑語，帶給我無限的遐想。。。。。。我經(jīng)常沉思，作為駐點工作組，我能為他們做些什么呢?

是啊，暑假快到了，孩子們將如籠中放飛的小鳥，前面是一片自由的天空。“安全”，將牽動著老師和幾千家長的神經(jīng);“安全”，無疑是學(xué)校的生命線。

從事了十幾年質(zhì)量工作的我，馬上覺得我們能夠利用后盾單位的資源為學(xué)校、為孩子們做點事!我馬上把舉辦“質(zhì)量與安全進校園”活動的想法向市局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報。分管駐點工作的程局長當(dāng)即拍板說：這項活動很有意義!

于是，“關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進校園”活動就這么確定了下來。

三聯(lián)儲運小學(xué)教導(dǎo)處林主任向我們介紹了學(xué)校的基本情況：該學(xué)校是三聯(lián)社區(qū)范圍內(nèi)唯一的一所學(xué)校，屬于民辦性質(zhì)，小學(xué)初中一體化，現(xiàn)共有3500多名學(xué)生，180多名教職員工，共有68個教學(xué)班。學(xué)生來源為三聯(lián)、荔湖、中海怡翠、茵悅之生等社區(qū)，三聯(lián)社區(qū)在三聯(lián)儲運學(xué)校就讀的學(xué)生就達20xx多人。

聽了林主任的介紹，更加堅定了我組織開展此項活動的決心和信心。林主任在聽了我的構(gòu)想后，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作組關(guān)心下一代成長、支持下一代教育的做法表示贊許和感謝!

晚上快十點了，一篇題為《關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進校園活動工作方案》終于完成。此時，我的辦公室的窗外燈火閃爍，不時傳來遠(yuǎn)處孩子們的喧鬧聲，我伸展了一下疲憊的雙臂，心里有說不出的舒坦。

尋訪日記集錦

一翻閱這篇精彩的“尋訪日記”，小編立馬意識到其深層價值，寫作不僅是人類智慧和文化的體現(xiàn)，更能使讀者眼前一亮。通過寫作，我們大可探索自我，挖掘興趣愛好。文的構(gòu)建需接地氣，寫作不能脫離現(xiàn)實。別忘了過來看看，說不定這就是你所需！

尋訪日記【篇1】

紅領(lǐng)巾，是我以及讀者你最熟悉不過的物品，出門上學(xué)時檢查物品時首先就會看看是否帶了紅領(lǐng)巾，每天都這樣，到學(xué)校不帶就得扣班級分。因此，不管夏天多熱，冬天衣服裹得多厚，只要是少先隊員們，就會自覺地戴上紅鄰巾。這是少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任，可是，同學(xué)們真的是在“戴”紅鄰巾嗎？也許是長時間的接觸致使同學(xué)們早已忘了紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染成的，同學(xué)們似乎一點兒也不愛護紅領(lǐng)巾，下面我搜集到的鏡頭：

鏡頭一：

他們在玩什么，原來是在玩“同手同腳”，可是上哪兒去找繩子來綁腳呢？然沒有，只好就地取材——紅鄰巾！把平平整整的一條紅鄰巾弄得變成一條紅麻繩，綁在一個人左腿一個人右腿，走得還挺順，可是怎么看都很可惜，一條好好的紅鄰巾就這樣了，真是.......

鏡頭二：

看哪！地上有一塊紅鄰巾！可憐的它被風(fēng)吹到這兒吹到那兒，終于在教室的一角安定下來，“叮鈴鈴”下課了，教室里可真熱鬧！同學(xué)們都跑來跑去，可是他們似乎都對紅鄰巾視而不見，任憑有人在上面又踩又踏，也沒有一個人會彎下腰去撿撿，有的人甚至還把它踢到遠(yuǎn)處，真的太不尊重紅鄰巾了！

同學(xué)，紅鄰巾是革命烈士用鮮血染成的，是一名少先隊員的象征，我們理當(dāng)來愛護它，不讓它受傷害，作為一名少先隊員，愛護紅鄰巾是我們應(yīng)盡的責(zé)任。愛護紅鄰巾，從我做起，從現(xiàn)在做起！

尋訪日記【篇2】

他，是一位百歲老人；他，是第一批女飛行員教官……他是誰？他，就是我家鄉(xiāng)的名人——趙贈熊爺爺。今天，我們?nèi)ゲ稍L了趙贈熊爺爺。

還沒進門，就聞到了一股清香。進門一看，原來是院子里的花開了呀！那粉紅的花朵，好像一張張可愛的笑臉，仰著腦袋，似乎是在歡迎我們。走進里屋，哇，墻上貼滿了趙贈熊爺爺?shù)臅ㄗ髌?。那蒼勁有力的字，絲毫看不出是出自一位百歲老人之手。右邊是趙爺爺?shù)臅?，滿屋子的筆墨紙硯，充滿了濃濃的油墨書香。嗅著這清新淡雅的墨香，我的心情似乎也變得開朗起來。

我們幾個小記者在會客廳等候趙爺爺。沒一會兒，只見一位頭發(fā)花白、慈眉善目的老爺爺，微笑著朝我們走來。他就是趙贈熊爺爺了吧。

剛坐下，趙爺爺便熱情地給我們倒了茶。蔡佳潞首先向趙爺爺提問：“趙爺爺，聽說您對我們學(xué)校的教育事業(yè)作出了很大的貢獻。那么，你對我們小學(xué)生的期望是什么呢？”趙爺爺笑著說：“在國家這么興盛的時期，有一個讀書機會很難得，也很不容易，你們要勤奮讀書，努力讀書，不能辜負(fù)老師、父母的期望?。∽鳛橐粋€小學(xué)生，首先要有‘德’，要講道德。然后呢，就要學(xué)習(xí)了。你們要‘德智體美’全面發(fā)展，要多鍛煉身體。要抓住時機，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！比缓螅戙y瑩問道：“趙爺爺，您已經(jīng)100歲了，看起來還那么年輕！您的長壽秘訣是什么呀？”“呵呵，我的長壽秘訣就是‘動，靜，慣’?！畡印兀褪墙?jīng)常出去走走，鍛煉鍛煉身體；‘靜’呢，就是經(jīng)常練字，寫書法，靜靜心；‘慣’呢，就是要‘看得慣，放得開’，而‘看得慣’就是要寬容，體諒別人；‘放得開’就是不斤斤計較，有時候吃虧一點，沒事。我有了這‘長壽秘訣’，你們看看我的精、氣、神多好呀！呵呵！”趙爺爺幽默輕松的話逗得我們哈哈大笑，可轉(zhuǎn)念一想，這可不就是做人、處世、生活的原則和要點嗎？

哦，原來，趙爺爺在“拐彎抹角“地告訴我們做人處世生活的道理呢！哈哈，好一位聰明機智的老爺爺！不愧是第一批女飛行員教官??！

時間不早了，我們依依不舍地向趙爺爺?shù)懒藙e，回到了學(xué)校。

這次的收獲可真大呀！

尋訪日記【篇3】

連云港的變化真大呀！讓我們來尋訪一下吧。

大街上，冷清的小街變成了繁華的都市；土坯房變成了高樓大廈；小地攤變成了大賣場；就連我們都坐著汽車奔馳在寬闊的馬路上，而不像以前，赤著腳丫行走在泥濘的小道上。

校園里，我們所用的教室從平面房變成了高樓；教室里的桌椅也從凸凹不平的木板變成了光滑透亮的板面；就連水泥做的跑道都變成了塑膠跑道。

我們吃的食物也變了，從野菜變成了大魚大肉；從玉米面變成了好吃的白米稀飯；從堅硬玉米餅變成了又白又軟又飽滿的饅頭；從蘿卜干變成了香噴噴的小菜；就連水也變成了好喝的飲料。

我們穿的衣物也變了，冬天，透風(fēng)的棉衣變成了保暖的羽絨服；漏氣的草鞋變成了柔軟的棉鞋；簡陋的手套也變成了舒服的棉手套。夏天，破舊的衣服變成了清涼的夏服；透風(fēng)的草帽變成了太陽能電動風(fēng)扇遮陽帽；赤著腳的小腳丫也變成了好看的涼鞋。

連云港的變化數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在的好環(huán)境是我們的祖先付出了千辛萬苦給我們創(chuàng)造的良好環(huán)境，我們一定要以優(yōu)異的成績回報我們的祖國！

連云港市解放路小學(xué)五年級:龔雨昕

尋訪日記【篇4】

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)我聽到這首歌曲，就會情不自禁摸著胸前的紅領(lǐng)巾，想起我剛剛掛上紅領(lǐng)巾時的情景。一年級時，班主任俞老師發(fā)給我一張入隊通知書，這令我欣喜萬分。每天扳著手指，一心盼望著掛紅領(lǐng)巾的那一刻。終于盼到了10月13日。

那一天晴空萬里，我穿著干凈整齊的衣服，心里有說不出的高興。還一遍又一遍地回憶著已經(jīng)學(xué)會的隊歌。終于，入隊儀式開始了，我們排著整整齊齊的隊伍，個個精神抖擻地走向操場。心里既緊張又興奮。剛剛站定，大隊輔導(dǎo)員高興地宣布：“我批準(zhǔn)一年級第一批隊員正式入隊！”下面爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

我心里激動萬分。接著，開始戴紅領(lǐng)巾了，給我掛紅領(lǐng)巾的是一位長得眉清目秀的大哥哥，他嫻熟地幫我掛上紅領(lǐng)巾后，向我舉起右手，嚴(yán)肅地敬了一個隊禮。我急忙回禮，心里有說不出的激動，說不出的喜悅。與此同時，耳邊響起了《我們是共產(chǎn)主義接班人》雄壯的歌聲，我大聲地唱了一遍。最后，我們在隊旗下宣誓：“時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那聲音鏗鏘有力，久久地在操場回蕩。

從那天起，我每天戴著紅領(lǐng)巾，成了光榮的少先隊員，我也知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的，我想：我們應(yīng)該沿著革命先烈的足跡繼續(xù)走下去，把他們的精神發(fā)揚光大，我要做一名優(yōu)秀的少先隊員。今天又升國旗了，我摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心想：現(xiàn)在的我們難道不應(yīng)該更加熱愛自己的祖國嗎？

尋訪日記【篇5】

今日，咱們一群小記者去采訪了兩家環(huán)保、綠色企業(yè)，分別是江蘇綠和環(huán)境科技有限公司和才智綠谷的綠色修建工業(yè)集合示范區(qū)。

在教師的帶領(lǐng)下，咱們首先來到了“綠和”，熱心的作業(yè)人員現(xiàn)已早早的在等候咱們，帶咱們觀賞。在多功能展示廳，咱們欣賞了廢物變廢為寶的視頻，為了一探終究，作業(yè)人員帶咱們進車間觀賞。一進車間，就能夠看到許多修建廢物，有塑料袋、泡沫盒子、亂石頭等等，只見工人們先將這些廢物進行紅外線掃描進入機器，機械手臂快速的作業(yè)著，不一會兒從機器的另一頭車來的便是修建材料石子嘍!兩位工人叔叔把它們分類，去歸于它們的“新家”。真是臺奇特了!

下一站咱們來到了“才智綠谷”，一下車就看到了似乎倒了一個風(fēng)景優(yōu)美的公園，空氣也特別新鮮。在認(rèn)為阿姨的帶領(lǐng)下咱們觀賞了工業(yè)園的C1區(qū)，在一條看似一般的柏油路上停下了腳步，阿姨跟咱們介紹到：“這條路但是透水地上，能夠深層進入雨水，平常的雨水都能被儲存起來，構(gòu)成地下水。經(jīng)過雨水收回體系能夠?qū)⑦@些地下水用來澆花、洗車、沖廁所等等。咱們稱這為—會吸水的海綿社區(qū)?！痹蹅冞€看到了許多造型各異的修建，有“會呼吸的家”、“充溢光亮的空間”、“安靜的居所”……本來這些都是綠色修建，規(guī)劃真是太棒了!

經(jīng)過這次觀賞采訪，真是讓我大開眼界，也讓我加強了環(huán)保認(rèn)識。咱們只要一個地球，咱們需求一片藍天，保護環(huán)境，從我做起!

尋訪日記【篇6】

在小隊尋訪活動中輔導(dǎo)員吳文偉給我們講了一個感動人心的小故事……

7月5日20時30分左右，昌吉監(jiān)獄干警、共產(chǎn)黨員庫爾班?艾則孜在烏魯木齊新華南路一家餐廳就餐，突然餐廳玻璃被砸碎，人們向外涌去，庫爾班也隨人群跑出了餐廳。數(shù)百個暴徒手持棍棒、石頭、磚塊追打毫無防備的群眾，情況十分危急?？吹今R路對面一位老大爺嚇到了，隨時有危險，庫爾班沖上前說：“別怕，我是警察！”把老大爺帶到衛(wèi)生間內(nèi)。之后，他沖到大街上繼續(xù)救助群眾。又救了10多個無辜群眾。一位中年男子被打得昏倒在地。庫爾班攔住一輛車：“有人需要送醫(yī)院！”又將3位青年送到了居住地?！皝聿患岸嘞?，救人要緊”3名被搭救的人露出的感激眼神，印在了干警艾來提?塔來提的腦海中。

昌吉監(jiān)獄干警、共產(chǎn)黨員庫爾班?艾則孜的行為值得我們學(xué)習(xí)！

尋訪日記【篇7】

陽光明媚的正午時分，小記者們排著整齊的隊伍出發(fā)啦!這次小記者活動我們可是要去綠色建筑產(chǎn)業(yè)聚集示范區(qū)參觀體驗的呢!

我們乘坐上大巴，每個人的心情都無比期待，老師給我們簡單介紹了參觀內(nèi)容和要求，我們便嘰嘰喳喳地議論開了。大約半小時的車程，我們來到了綠合，首先參觀的是綠合建筑的核心部分-建筑垃圾分類再利用。哇，這里的垃圾分類采用機械臂來完成，你看那機械臂飛速工作，無論是巨大的石塊，還是小小的零件，它都能精準(zhǔn)的抓起，運送到指定分類區(qū)域。真是牛氣，我們不停的發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。

參觀完建筑垃圾分類，我們隨后了解了“海綿地磚”。我真不敢相信，這毫無用處的建筑垃圾，居然可以做成能吸水、蓄水、排水等如此高科技的地磚。簡直是太神奇了。這下，我對“綠合”又多了一些了解，也多了幾分對“綠合”的佩服。當(dāng)然，我們最感興趣的還是集裝箱小屋，里面應(yīng)有盡有，有“麻雀雖小五臟俱全”的膠囊公寓，有令人膽戰(zhàn)心驚的玻璃平臺等等。我們還體驗了一番用集裝箱做成的電梯呢，真是樂趣多多。除了這些，“綠合”里面還有人工湖，大風(fēng)車，奇形怪狀的辦公樓，一切都是那么新鮮而富有高科技。

在綠合短暫的1小時的參觀體驗，綠合環(huán)?？萍嫉牧α孔屛覀冑潎@不已，記得習(xí)爺爺也曾說過，“創(chuàng)海綿城市、建宜居社會”，我們的未來將會變成環(huán)保、輕便，高科技的，去研究去探索新科技的任務(wù)就交給我們把，期待我們的綠色未來。

尋訪日記【篇8】

炎炎夏日，路上行人稀少，知了趴在樹上，唱著令人有些厭煩的一成不變的歌。人們撐著傘匆匆走過，似乎誰也不愿多做停留。

我抬起手遮著頭頂?shù)奶枺奶帍埻?，等待著同學(xué)們的到來。

半個小時后，我抬頭看著眼前的幼兒培訓(xùn)機構(gòu)，心中不禁有些詫異：在這里，真的能找到美麗的瞬間嗎？

走到二樓，臥室，十幾張小木床并排擺在一起，許多三四歲的小朋友躺在床上，安靜地睡著，不時翻個身，臉上掛著天真無邪的笑容，沒有任何的煩惱。不知不覺，我似乎也被他們所感染，嘴角露出一絲笑容，輕輕地走到他們身邊，為他們蓋上落下的被子。此刻，我忽然覺得，他們就是一個個善良可愛的小天使，可以讓我們被感染，丟開一切的煩惱。

等我們參觀了整個幼兒機構(gòu)后，小朋友們也漸漸醒來了。他們?nèi)嗳嚯鼥V的睡眼，慢慢走到了樓下。他們看見我們，顯得有些興奮。一個小朋友走過來，問我們：“姐姐，你們是來陪我們玩的嗎？“”嗯，是啊。小妹妹，我?guī)湍闶犷^發(fā)吧“一個同學(xué)見小妹妹剛醒來，提出了幫她梳頭發(fā)的建議?！焙冒　爸?，我們使出渾身解數(shù)，給小妹妹整理頭發(fā)。

不一會兒，小朋友們都坐在了舞蹈室里，吃著小面包，喝著牛奶，不時和邊上的的小朋友聊聊天，一片歡聲笑語。過了一會，小朋友們開始上課了。他們和老師一起背著《弟子規(guī)》，顯得非常熟練，我不禁有些驚訝：他們這么小，卻能背出我都不大背的上的《弟子規(guī)》“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命……“郎朗的背誦聲從里面?zhèn)鱽恚易哌M去，環(huán)視了一圈，小朋友們輕輕搖著頭，流暢地背著……

小朋友的一舉一動，一顰一笑，都是那樣的天真，那樣的無邪，深深的，印刻在了我的腦海中，成為了美麗的瞬間！

尋訪日記【篇9】

一天下午我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己胸前的紅領(lǐng)巾很臟，我準(zhǔn)備給媽媽讓媽媽洗，但是我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服。我想起了媽媽，每天都非常的忙，就把嘴邊的話咽了下去，我決定要自己洗紅領(lǐng)巾。

我先拿了一盆熱水，把紅領(lǐng)巾放在水中，可是紅領(lǐng)巾像不想洗澡的孩子一樣不沉下去。突然我想到了科學(xué)老師說過，紅領(lǐng)巾不沉下去，是因為紅領(lǐng)巾太輕了。然后我對紅領(lǐng)巾說：“你必須得洗澡，不然小朋友會笑話你的?！闭f著，我把紅領(lǐng)巾按了下去。

我努力的洗紅領(lǐng)巾，可怎么洗都洗不干凈。我向媽媽求助，媽媽哭笑不得地說：“傻孩子，你忘記放洗衣液了?！迸?，我連忙把洗衣液放到里面，我一邊給紅領(lǐng)巾洗澡，一邊唱著洗刷刷，洗刷刷……

紅領(lǐng)巾洗完了，可是它身上的泡沫飛了起來，我被泡沫吸引了，連忙跑去和泡沫一起玩。

大概玩了十分鐘左右，我忽然記起我原來在洗紅領(lǐng)巾呢。我連忙跑去洗紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾不高興地看著我，好像在說：“小主人，我身上很臟呀，你怎么去玩了呢？”我不好意思的看著它。

終于我把紅領(lǐng)巾洗好了，我把它放到陽臺上，紅領(lǐng)巾好像在說：“我變干凈了，小主人，你戴上我會很漂亮的?！蔽铱粗t領(lǐng)巾，心里美滋滋的，通過洗紅領(lǐng)巾，我懂得了一個道理，那就是做事不可以三心二意。

尋訪日記【篇10】

7月23日下午，我們“七彩童年”假日小隊19名隊員冒著酷暑，來到梅園新村紀(jì)念館，尋訪中共代表團在南京的足跡。

梅園新村是中共代表團辦事處舊址，1946年至1947年間，以周恩來為首的中國共產(chǎn)黨代表團就在這里辦公，與國民黨政府談判，尋求國內(nèi)和平。

走進梅村新村陳列館，首先引人注目的是周恩來銅像，臉龐堅定沉著，在陽光下熠熠生輝。

一樓陳列大廳內(nèi)，展示著那段歲月國共的爭端和中共代表團為和平而努力的工作，陳列著代表團工作人員使用過的物品，有周總理的西服，馬歇爾送的公文包，電臺，打字機，還有一輛外表簇新的“別爾克”小汽車?？粗患锲?，當(dāng)年先輩的工作鏡頭仿佛就在眼前。

梅園新村30號是周恩來、鄧穎超辦公和居住的地方，簡單的方桌椅，單薄的白棉被，生活條件都比不上現(xiàn)在的普通家庭。偉人已去，院內(nèi)翠柏青青，海棠依舊。

在志愿者講解員的帶領(lǐng)下，我們還參觀了梅園新村17號、周恩來圖書館等地方。先輩共產(chǎn)黨員的光輝史跡讓我們感動，無畏、無私、簡樸、一心為了人民的精神，值得我們后人學(xué)習(xí)。

尋訪日記【篇11】

這次“紅色追尋”，的確是一次穿越時空的心靈洗禮。中國革命的硝煙已經(jīng)散去，昔日腥風(fēng)血雨、刀槍相見的地方早已恢復(fù)安寧，當(dāng)富足和安康使我們把前輩的努力只是看做歷史書中的一頁時，我們該以怎樣的態(tài)度去面對這段歷史，去善待并銘記呢?

我想，真正值得我們銘記的是共產(chǎn)黨人對革命理想的執(zhí)著追求和忠誠，那種把國家和民族的根本利益看得高于一切的價值取向。正是因為如此，秋收起義失敗后，在敵強我弱的情況下，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人審時度勢，在敵人力量薄弱的農(nóng)村和山區(qū)走出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路;正是因為如此，紅軍在突破湘江，死傷慘重的情況下，通過“通道轉(zhuǎn)兵”，避實擊虛，到敵人兵力薄弱的貴州去，一路上有飛機大炮追著，還要空著肚子，光著腳走沒有路的“路”……他們靠是什么?靠的是“革命理想高于天”的堅定信念，靠的是自強不息的進取精神，這是一個民族發(fā)展強盛的重要精神支柱和動力來源!并以其穿越時空的魅力，鼓舞著我們?yōu)榱嗣褡宸睒s和國家強盛而繼續(xù)奮斗。

寫采訪的作文

怎樣才算是思路清晰的作文呢？作文教學(xué)是促進學(xué)生人文素質(zhì)提高的有效途徑之一，寫作能夠讓我們更好地記憶和理解知識。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，在這篇“寫采訪的作文”中欄目小編看到了很多有用的提示和建議，請把這篇文章記入您的收藏清單中！

寫采訪的作文 篇1

采訪者：爸爸媽媽，現(xiàn)在我是采訪者，你們是被采訪者，我問你們答，可以嗎?

采訪者：爸爸，我想請問一下，您最近的工作情況怎樣呢?

爸爸：現(xiàn)在還可以，不過的金融風(fēng)暴還是有挺大影響的，現(xiàn)在正在慢慢恢復(fù)。

采訪者：媽媽，我想請問一下，您對子女教育的有什么觀點或看法呢?

媽媽：現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。

爸爸：我覺得應(yīng)該讓保持一種積極向上、樂觀、的心態(tài)。尊重的是孩子作為一個人而擁有的對于快樂、溫暖、安全、生存、愛、自由、交往、尊重、自我實現(xiàn)等等的需要。

采訪者：媽媽，現(xiàn)在很多家長為孩子請家教，請問您是怎么看的?

媽媽：我覺得其實沒有什么意義，最重要的是在課堂上認(rèn)真聽課，多思考，多做習(xí)題。不然請家教也是提高不了成績的。

寫采訪的作文 篇2

人的一生中有許多的第一次，第一次可能是取得成功的，也可能是不成功的，它能使我們品味到成功的喜悅，不成功的消沉，它能激勵大家努力拼搏……

11月14日，大家湘潭日報的記者在教師的領(lǐng)著下來長沙橘子洲采訪游人，這是我當(dāng)上記者后的第一次采訪。

采訪開始了，我們班的陳果膽大地去采訪一位年青的叔叔，但見她們流利地溝通交流著，我欽佩無比！我悄悄地來到一個很清靜的角落里，看到一位佩戴眼鏡的叔叔在那里歇息，我壯著膽量離開了上來，內(nèi)心不斷地為自己鼓腮：“丁可盈，別害怕，給油！”但是一見到叔叔的雙眼，我的臉“刷”地就紅了，焦慮不安擔(dān)心的情緒要我急急忙忙不高了頭，恨不能找條天坑地縫鉆入。這時候，周邊來啦許多 同學(xué)們，“丁可盈，無需擔(dān)心，膽大地采訪！”陳思敏在背后激勵我?！皩Π?，戰(zhàn)勝自我！”“丁可盈，堅信自己！”學(xué)生們你一言我一語地為我加油打氣，我漸漸地平分生命，迎頭遇到了生活報張老師期待的眼光，她仿佛在說：“丁可盈，你是最贊的！”因此我鼓足勇氣，支支吾吾地講過起來：“叔叔，你好，我是湘潭日報的記者，我覺得采訪您好多個難題，長沙橘子洲頭在您心中中是一個如何的地區(qū)呢？”“這是一個意義非凡的好看小洲，在這兒大家既賞析了景色，又找尋了名人的蹤跡。”“叔叔，為何毛澤東的頭像圖片要手工雕刻在這兒？”“由于毛澤東在長沙師范閱讀時，常常與同學(xué)來這兒散散心、談理想化、談人生……”叔叔耐心地回應(yīng)我。“感謝叔叔，叔叔再見了！”我興高采烈告一段落采訪，內(nèi)心的一塊石頭猛然落了地。這時候的我臉不紅了，這時候的我講話都不磕巴了，這時候的我心都不亂跳了，這時候的我外露了甜滋滋微笑！

我取得成功地完成了第一次采訪，我心很長時間不能忘懷，在此次采訪中我體會來到同學(xué)們與老師的激勵，更讓我明白了要戰(zhàn)勝自我，才可以擊敗一切！

寫采訪的作文 篇3

星期六的書人語文特訓(xùn)班的內(nèi)容是學(xué)寫采訪稿.為此，老師別開生面地給我們舉行了四場即興采訪會，由同學(xué)來采訪語文和數(shù)學(xué)學(xué)得好的四位同學(xué)，老師選我作為語文學(xué)得好的2人之一，我感到既高興又自豪，畢竟我們班高手如林，所以還有些緊張.

輪到我出場了，老師挑了幾位同學(xué)來采訪我.周子棋問我：“寫好作文要注意些什么?”這個問題太大了，我趕緊整理了一下思路，不慌不忙地說：“首先要積累素材，平常的小事都要記著，說不定會派上用場;其次，要積累妙詞佳句，比如我們老師讓我們每天寫讀書筆記，就是一種很好的積累方式?？梢悦刻靻枂栕约海骸敖裉旆e累了沒有?如果有，積累了多少?這就像陶行知的‘每天四問’。”

接著，許奇琨又問我做閱讀題的方法，這個問題總算沒有上個那么難回答了。我笑著說“先把文章看一遍，再看題目，不會的到文章中找答案，或?qū)懗鲎约旱睦斫??！彼麄冇謫柫藥讉€問題，我也一一作答。

然而，最令人頭疼的事來了。周子棋又問我：“如果寫作文沒素材怎么辦?”說完他還狡猾地笑了笑。我想：完了，這可是我的“家傳秘方”，怎能傳出去?可不說又下不了臺，只好說了。我故意皺皺眉頭，苦笑一下，說：“可以寫別人的事?！彼F追不舍：“萬一一定要寫自己的事呢?”我決定逗逗他，便搪塞了一句：“生活是豐富多彩的，應(yīng)該不會沒有素材?！彼@才罷休。至于“家傳秘方”，無可奉告!

采訪終于結(jié)束了，原來被采訪也是件不容易的事，它鍛煉了我的臨場發(fā)揮和隨機應(yīng)變能力。

寫采訪的作文 篇4

老師說星期四下午帶我們小記者和小播音員去電視臺參觀、采訪，大家特別高興。

好不容易才盼到了星期四下午。來到電視臺，大家都欣喜若狂地歡呼起來！迎接我們的都是“重量級”的人物：電視臺的“員老”周副臺長、獲得“省十大優(yōu)秀記者”稱號的黃叔叔和獲得“省十大優(yōu)秀播音員”稱號的袁阿姨。我們一擁而上，圍住他們便連珠炮般采訪起來。

問了些問題，袁阿姨說：“大家邊參觀邊采訪吧！”我們在她字正腔圓、優(yōu)美動聽的介紹下參觀了新聞部、廣告部、綜藝部……。最后，我們來到播音室。聽完袁阿姨介紹播音室的設(shè)備后，我想，幾乎天天在電視上看到袁阿姨播音，我在學(xué)校廣播站就常模仿她播節(jié)目，今天難得面對面跟她學(xué)習(xí)，何不叫她現(xiàn)場給我們播一段！“阿姨，給我們播一段新聞吧！”我一提出，大家馬上發(fā)出了贊同的歡呼聲。袁阿姨微笑著坐到播音的座位上，很快進入狀態(tài)：“觀眾朋友們晚上好，今天是……”在這美妙的聲音中，我們陶醉了。阿姨播完，站起來向我示意：“這位同學(xué)，下面你來試播一下吧！”讓我試播？我興奮極了。作為小記者、小播音員，能坐在電視臺里播音是我夢寐以求的愿望，沒想到今天機會終于來了！我激動不已，心怦怦地跳，自己直冒汗。我坐到播音位上，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，看著攝像機，用最清晰的'聲音播了起來：“今天，潭津中心校的小記者和小播音員來到……”播完后，阿姨給我豎起了大拇指，還說了不少贊美我的話。

最后，我們來到演播大廳，這時又來了幾位大記者。開始采訪了，大家爭先恐后地提問了許多問題。如怎樣采訪，怎樣寫新聞稿，你采訪過的印象最深的人物是誰，等等。終于讓我“搶”到機會了：“黃叔叔，采訪時，如果被采訪人拒絕接受采訪，應(yīng)該怎么辦？”我剛問完，在場的所有人都鼓起掌來，大概這個問題是所有記者遇到的最大難題吧。黃叔叔認(rèn)真地想了一會兒，說：“當(dāng)別人不愿意被采訪時，你應(yīng)該先跟他聊聊天，套套近乎，多和他溝通，去引導(dǎo)他、感悟他，或者跟他談他感興趣的話題，多換幾個角度去切入。如果是一些反面報導(dǎo)，有時還可能要換其他的方式進行事實真相的拍攝……”

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們的采訪就結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開了電視臺。如今，我還常常想起那次難忘的采訪。

寫采訪的作文 篇5

今天我要去做第一次采訪了！

整個中午，我的心里就象裝了個小兔子，蹦啊蹦啊，沒完沒了。下午，我們坐著校車，來到了我夢寐以求的《三峽晚報》總部。

我們先去了網(wǎng)絡(luò)部。在那里我們學(xué)到了怎么上小記者網(wǎng)的有關(guān)知識。后來我們?nèi)チ擞浾卟?，我采訪了方齡皖記者，我先提問：“叔叔，我能采訪您嗎？”他歡喜地接受了我的采訪，我問他：“您本周的工作計劃是什么？”“我把這篇稿子寫完就行了?！薄澳悄鷮懥硕嗌?？”“加上這篇，有三篇吧！”“那您發(fā)表了關(guān)于《十七大》的文章沒？”“沒有，那是社會部的事。”“我的問題問完了，謝謝您接受我的采訪！”說實話，采訪的時候，我心里緊張極了，生怕方記者拒絕我的采訪，畢竟，人家是出名的大記者，而我，只是個小毛孩。但是，在方記者鼓勵的目光下，我的心也不由自主地由忐忑不安漸漸平靜下來。10月25日，今天真是個值得紀(jì)念的日子，我一定要記住它。

寫采訪的作文 篇6

時間：20xx年9月3日

地點：山南小學(xué)

采訪者：夏宇坤

被采訪者：王舒凡

夏：王，今天我當(dāng)小記者，你當(dāng)被采訪者好嗎？

王：沒問題。

夏：請問你愛看書嗎？你平時都看哪些書呢？

王：我非常喜歡看書，我平時都看《水滸傳》《三國演義》《哈利。波特》《金銀島》……。我都看。俗話說的好。書中自有黃金。

夏：請問你看書有什么好的方法？

王：我看書時遇到好的語句或詞語就反復(fù)讀上幾遍，讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里，遇到長的段落我就抄在我專門準(zhǔn)備的'本子里，寫作文時只要把本子一翻，許多好詞佳句就涌入我眼簾，簡直像一個取之不盡，用之不竭的聚寶盆。

夏：原來你有這個秘方，怪不得你寫作文時都會插進一些名人名言，或巧妙地運用古詩文。你還能談?wù)勀銓ψx書的心得體會嗎？

王：我認(rèn)為讀書是一件長久的事，光靠一天兩天是沒用的，要長久的堅持，這和水滴石穿，繩鋸木斷的道理是一樣的。讀書多了，知識就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋，蓋完之后，還要重讀這些書來鞏固自己的知識，使大樓更堅固。大樓多了，就能出口成章，但我還做不到那種地步。

夏：今天我可真是收益非淺！“王老師”等于給我上了一課，謝謝你的合作。

寫采訪的作文 篇7

小朋友們，你們知道我平時最喜歡看的少兒節(jié)目是什么嗎？告訴你吧，就是東視少兒頻道的《畫神閑》?！爱嬌耖e”哥哥的畫超級棒，他的畫栩栩如生，使我佩服不已。我想：什么時候能親自見一見心中的偶像，該多好呀！聽說5月19日，我們新聞學(xué)校的小記者將去龍之夢購物中心9樓的仙寶玩具王國參加愛心慈善拍賣活動的采訪，而主持活動的就是赫赫有名的“畫神閑”哥哥，我頓時高興得手舞足蹈，默默地盼望著這一天的早日到來。

5月19日，我和爸爸興高采烈地來到龍之夢購物中心，那兒早就擠滿了人，他們個個喜氣洋洋。當(dāng)?shù)觊L“虎牙哥哥”大聲宣布：“今天的活動由著名的少兒節(jié)目主持人”畫神閑“哥哥擔(dān)任時，全場掌聲雷動。”畫神閑“哥哥笑容可掬地出場了，他首先宣布了拍賣規(guī)則，由此拉開了拍賣的序幕。一號拍品是一位可愛的女孩的畫，她希望能拍出個好價錢，幫助那些有困難的人。一聲令下，臺下的小買家爭先恐后地舉起了小手。一個小男孩拔得頭籌，他神氣地走上臺，大聲說：”50?！叭缓笏觳降巧匣?，把一個巨大的充氣甩子往下一拋，是：”2“。根據(jù)規(guī)則，他的競拍價是：10＋50×2＝110元?！庇姓l加價，‘110’一次——“ ”虎牙哥哥“話音未落，一只只小手競相舉起。最終被一個身穿綠條紋的男孩以”150“元的價錢競拍成功，贏得了大家的嘖嘖稱贊。不到兩個小時，其余的十幅畫也一一競拍成功。

作為一名小記者，我也被現(xiàn)場熱烈的氣氛所感染，趕緊拿出采訪本即興采訪了一位家長。由于這是我的第一次采訪，心里不免有些緊張，但我還是鼓足勇氣，提了幾個問題：”叔叔，您覺得小朋友的畫好看嗎？“”他們年齡這么小，卻參加了這次愛心拍賣活動，你有什么想法？“叔叔一一作答，讓我十分滿意。

今天的采訪活動使我受益匪淺，我懂得了：如果人人都能獻出一份愛，世界將會變得更美好。真誠地幫助別人，你也會收獲快樂的。

寫采訪的作文 篇8

小熊灰灰當(dāng)上了某家報社的記者，有一天，編輯狐貍對他說：“灰灰，你去采訪一下動物們，看他們最喜歡什么顏色?！?/p>

灰灰到了一棵楊樹的下面，用極輕極輕的聲音說：“鳥媽媽，我能采訪你一下嗎，您最喜歡什么顏色？”說著，舉起了了攝像機。

鳥媽媽飛到天空中，用尾巴畫了個六角星圖案，說：“我最喜歡藍色，因為我喜歡自由自在地飛翔，飛翔使我對蔚藍的天空有種特殊的向往?！?/p>

灰灰在本上寫到：“1。鳥媽媽喜歡藍色，因為她對天空有種憧憬。”

灰灰來到磨坊，說：“小驢小驢，告訴我，你最喜歡什么顏色呢？”

小驢說：“唔，我喜歡黃色，因為我喜歡吃玉米，黃澄澄的，可招人愛啦！”

小熊在本上記下：“2。小驢喜歡黃色，因為他愛吃玉米?！?/p>

小熊來到楊樹上的蜂窩旁，小蜜蜂一看見小熊，立即警惕起來，召集了好多好多伙伴，對小熊說：“小熊，你是來干什么的？是來搶蜂蜜的，還是有別的事情？”

灰灰：“別急，我是來采訪你們的?！?/p>

一聽這話，小蜜蜂就開始說了：“那你想采訪什么呢？”

灰灰：“你們最喜歡什么顏色？”

蜜蜂們用鏗鏘有力的聲音回答：“我們喜歡黃色，不僅僅是我們身上是黃色，而且我們釀的蜜也是黃色，這些都是我們的勞動成果，如果有賊來偷拿蜂蜜，我們絕不饒恕?！?/p>

灰灰一邊聽，一邊記：3?！懊鄯鋫兿矚g黃色，因為他們的勞動成果——蜂蜜，也是黃色的。”

灰灰來到花叢中，小蝴蝶看見了灰灰，說：“灰灰，你來做什么事嗎？”

灰灰：“是的，我要采訪動物們喜歡的顏色?！?/p>

小蝴蝶說：“那我太高興了，我最喜歡粉色，因為花朵也是粉色的?！?/p>

小熊的本上又記了一句話：“小蝴蝶喜歡粉色，因為她常授粉的花朵也是粉色。”

回到報社，狐貍編輯說：“灰灰，你太讓我高興了，你不僅知道了它們喜歡的顏色，還知道了它們喜歡這些顏色的原因，你真是一名出色的記者！”

寫采訪的作文 篇9

今天，老師回去采訪五個人不同的職業(yè)、學(xué)歷、工作難度、工作時間、工作難度、工資等情況，讓我們?nèi)チ私鈩e人工作的辛苦。

開始，我來到阿姨家，我先問了她的職業(yè)，再問了她的工作強度、時間、難度和工作情況等。她說：“我在廠里做轎車零件，覺得干這樣的活特別辛苦，而且每天要工作十二個小時，有時候還要加班。加班時工資多一點，不加班時工資少一點。她每天干活還怕做不好”她這么拼命地干活是為了掙錢養(yǎng)家，她也是很不容易的。

后來我又去采訪我阿婆和老公公。我阿婆是做客房的，一個月的工資只有一千六百多，而且上班很累。我老公公是做生意的，每天天剛亮就出去收蠟燭頭，差不多掙個一百塊，他不僅要早起而且還要受凍，也是很辛苦的。

采訪完我又去采訪了一位叔叔。他是在飯店做菜的，學(xué)歷是高中，他最拿手的是地鍋雞了。每天工作十個小時的他工資是“五千塊”這可不是個小數(shù)目，你們別看他工資高，他在背后可是有很大的付出的。

到了家我又采訪了媽媽，她家在隆力奇美樂地音樂酒店做前臺收銀的，她的學(xué)歷是初中，她每天工作八個小時，一個月工資三千多。

想想這些叔叔、阿姨、阿婆、阿公掙錢也挺不容易的，我一定要好好讀書，如果小時不努力長大就只能做苦工。

教師家訪日記800字合集11篇

在日常的學(xué)習(xí)生活中，都會接觸到日記。在寫日記的時候，我們可以靜下來認(rèn)真思考。通過日記計劃，可以讓自己的一天變得很高效。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了教師家訪日記，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

教師家訪日記【篇1】

告別了陳鵬宇的家長，立刻了就聯(lián)系了幾位家住萬科魅力之城的同學(xué)。從鳳凰花園到魅力之城，五分鐘的車程就到了。

剛進門口，陳瑾瑜的父親就從小區(qū)里迎了出來，手里還拿著幾塊零錢，說是給我們停車用的，自然是要推辭不收的了，但心里確乎是涌起一陣陣的感動。

和陳瑾瑜家的家長作了簡單的交流的溝通，主要是表揚了陳瑾瑜學(xué)習(xí)上的提高，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的改變，成績的提升等。家長聽了十分高興，為孩子成績的提高而欣慰。

臨走時，陳瑾瑜的父親執(zhí)意要把我們送到涂雨祺的家中，雖然就在一個小區(qū)，孩子也能夠帶路，但他去還是堅持要自我親自送去。

從一棟樓的8樓，到另一棟樓的4樓，距離并不遠(yuǎn)，但那一刻，確實是有一份小小的感動，縈繞在心底。

教師家訪日記【篇2】

一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來家訪，今晚會發(fā)生什么事了，我嘆了一口氣。

一到家門，便無精打采的坐下來。心里想老師為什么要來家訪了？是什么原因讓老師要來家訪。是我在學(xué)校犯了錯誤還是學(xué)習(xí)下降了。不管是什么，先收拾一下吧！媽媽見我今天收拾了房間，便產(chǎn)生了疑問。問我是不是考試沒有及格，一連問了十幾個問題，才放我走。過一會又說，肖武你過來一下，今天太陽從西邊出了，發(fā)生了什么事。老師要來家訪，出了什么事，快說來聽聽。

邊說著，老師就來了。見了教師和媽媽沒有說什么話。只是禮節(jié)性的問了一下客氣話，后來老師，說過來看看放學(xué)后，肖武在家都做些什么；學(xué)習(xí)時間是如何安排。從遠(yuǎn)說到近，我覺察出了老師的來意，就是想知道我們的習(xí)慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學(xué)習(xí)搞好。走前老師對我說：上次的作文你好象沒有認(rèn)真的思考，沒有以前的寫的生動，樸實具體，今后多用用心開動腦筋去做好每一件事。

老師走了，媽媽說：今后要努力呀！希望下次老師是來對父母報喜。

教師家訪日記【篇3】

小學(xué)教師家訪記錄

家訪背景

國慶節(jié)早上，我正在趕往回娘家的車上，看到金校給我的留言，大意為E網(wǎng)上有我們學(xué)校一個帖子，題為《##小學(xué)的老師，不改作業(yè)，請問您在干什么？》我急急打開來讀，第一感覺是：這是位家長發(fā)的，她不高興改孩子的自主作業(yè)；該孩子的老師是非常負(fù)責(zé)的，她在一次又一次地檢查孩子們有沒有在家里做自主作業(yè)，并且發(fā)短信請家長重視并幫孩子改一下?？赡苁沁@個請求惹怒了家長。好壞大家總分得清的，所以，我看完心中反而坦然，想著不用去理會。

但是，過了幾個小時，我又接到金校的任務(wù)，最好擬一個官方的回復(fù)。因為這E網(wǎng)什么人都有，不可不估計到有些人會借此貼子胡亂發(fā)泄。我身邊沒電腦，委托蔣校幫忙擬一個回復(fù)。蔣校擬好后發(fā)我們班子討論。金校在蔣校的基礎(chǔ)上，又進行了修改。回復(fù)雖然擬好，但我們沒有發(fā)上去，想靜觀其變，如果帖子自己能沉下去，那自然最好。

然而這個貼子依然熱門，即便從雜壇移到教育版塊，仍然時不時有人會頂上幾句，說幾句風(fēng)涼話，發(fā)幾句對整個教育系統(tǒng)不滿的牢騷。長期不上E網(wǎng)的我，每天臨睡前也會上去關(guān)注一下，看看又有什么新的跟帖。它成了我們班子成員的心頭之痛。

節(jié)后上班，我和蔣校、金校三人再次討論此事的應(yīng)對方案，最后覺得不能再這樣被動了。我們決定分頭行動：一是請教務(wù)處出馬，對全體一年級的常規(guī)作業(yè)批改情況和家庭作業(yè)布置情況進行檢查，了解老師工作的第一手資料。二是馬上面向全鎮(zhèn)老師發(fā)一個通知，重申幾項規(guī)定。三是在放學(xué)后召開一年級語數(shù)教師座談會，反饋檢查情況，布置家校溝通任務(wù)。

因為帖子的主人基本能夠確定，所以我表示：如果老師覺得自己上門家訪有難度，我愿意陪同前往。我很單純也很自信：愛孩子，是每個父母的本能。我們以心換心，一定能爭取家長的理解。

家訪經(jīng)過

5：00，我跟孩子的語數(shù)老師三人一起，前去家訪。來到孩子媽媽的工作單位，果然，憑直覺我覺得這是位爽快人。從聊天中得知：開學(xué)一個月以來，這位孩子沒有很快適應(yīng)小學(xué)生活，回家讀拼音經(jīng)常出錯。媽媽偏又是個急性子，脾氣火爆，所以做作業(yè)時幾乎天天忍不住罵孩子。最嚴(yán)重的一次發(fā)生在國慶節(jié)前，這位媽媽一氣之下，要求孩子再把所有音節(jié)全部拼讀幾遍，孩子這一個月來積郁的不滿完全爆發(fā)，歇斯底里地痛哭了一個下午。媽媽也為此深深自責(zé)，失聲痛哭。

媽媽說自己很矛盾：每天孩子放學(xué)時段她得在單位上班。因為一方面要工作，一方面要檢查作業(yè)，心急火燎，怕會因克制不了自己而鬧得雙方不快，導(dǎo)致孩子性格越來越內(nèi)向；如果交到培訓(xùn)班又不放心，怕孩子在那里反而養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為她已經(jīng)放培訓(xùn)班試了下，第一天接回來，孩子跟本沒完成作業(yè)，回家還是得自己盯到十點鐘才完成睡下，基本沒有效果。

媽媽說：其實我對孩子的要求并不高，我之所以沒有叫他去讀學(xué)前拼音班，就是想讓他有一個快樂的童年，好好玩玩?？墒菦]想到一上小學(xué)就這么累了。她好擔(dān)心孩子承受不了而厭學(xué)。

原來是媽媽自己太過焦慮了！她的處境我完全理解：孩子從小由爺爺奶奶帶大，事事都寵著。現(xiàn)在上小學(xué)了，自己希望接過這副擔(dān)子，好好管教管教孩子，順利適應(yīng)小學(xué)生活，但同時又怕自己的火爆脾氣會傷了孩子。她說如果培訓(xùn)班再試幾天感覺不好，她只能想辦法找一對一的家教了。

我告訴她：現(xiàn)在是提倡零起點上小學(xué)，你的做法沒錯。學(xué)拼音這階段，孩子的確會比較困難，過后就好了。我舉了袁老師孩子的例子，告訴她：連我們老師自己也有這樣的焦慮，很正常的，不必?fù)?dān)心，拼音階段過去會好的。我還對她說：孩子肯定是親自帶好，建議你把脾氣改一改，火氣上來時走走開，冷處理一下，調(diào)整好情緒再教孩子。接著，我又舉了同事女兒高中階段叛逆，她整晚失眠，不知如何應(yīng)對的例子，婉轉(zhuǎn)地告訴她：問題不是出在孩子身上，而很可能出在家長自己身上，我們沒有作好當(dāng)這階段家長的準(zhǔn)備，所以才會手足無措。如果及時向有經(jīng)驗的家長請教，向心理專家請教，與老師溝通，會調(diào)整好來的。

班主任老師也很坦誠地提出：家長如果有什么需求，自己一定會盡全力幫助，她還用具體的事例表揚了孩子。數(shù)學(xué)老師也為她出謀劃策，跟她講了如何提高孩子口算能力的方法。我們的真誠取得了家長的信任。

最后我們提到帖子的事情，班主任老師說她相信這個帖子一定不會是家長本人發(fā)的，因為之前她倆就進行過很好的電話溝通了。家長說她不知道帖子的事，可能她的朋友發(fā)的。我們向她講清了帖子的負(fù)面影響：一是對學(xué)校聲譽不利；二是打擊了更多負(fù)責(zé)老師的積極性；三是成為某些居心不良的人泄憤的地方。家長當(dāng)即表示會叫朋友刪除這個帖子。

走出她的單位，班主任老師長長地舒了一口氣，她說心中的石頭終于落地了。

家訪感受

這位媽媽的處境不是個例?，F(xiàn)在很多父母本身都是獨身子女，他們的成長道路上缺少兄弟姐妹的陪伴，從某種意義上來說，哄小孩、帶小孩、教小孩，與人相處時那種寬容、謙讓、換位思考的經(jīng)驗很少很少，所以產(chǎn)生不滿的情緒不會從自己身上找原因，而是推給別人，甚至遷怒于學(xué)校，遷怒于社會。這其實也不能全怪他們，那是他們成長經(jīng)歷上的缺失。跌跌撞撞一路走來，進入社會有的處不好同事關(guān)系，結(jié)婚生子有的處不好公婆關(guān)系，很多年輕的爸爸媽媽將帶孩子的任務(wù)直接交給了長輩，與孩子之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，對自己孩子的性格脾氣知之甚少，一旦自己接手管教，容易像這位媽媽那樣，犯急功近利的毛病。

由此我想到：新生家長（包括新初一新高一）比孩子更需要接受培訓(xùn)和教育，他們的內(nèi)心也很迷惘，很無助：愛孩子，又不知如何去愛？這種掙扎是相當(dāng)痛苦的。

教師家訪日記【篇4】

20XX年8月6日上午，天氣依然晴朗，我們收拾好行李開赴家訪的下一站-湖南省耒陽市南京鄉(xiāng)大專環(huán)藝XX班鄧君亞同學(xué)家。

經(jīng)過兩個半小時的驅(qū)車，我們按照預(yù)計的時間到達了鄧君亞的家里，出乎我們預(yù)料的是鄧君亞和家人早早的家樓下等我們，剛到家門口，家長就很熱情的歡迎我們，連說：“我們老師真是太關(guān)心孩子了，這么熱的天，這么遠(yuǎn)，真是辛苦你們??！”家長淳樸，善良的品質(zhì)讓我們感動至極。

整個家訪過程中，家長哪怕再忙都陪著我們，對孩子的學(xué)習(xí)非常重視。當(dāng)我們聊孩子在學(xué)校的情況時，家長都是耐心傾聽。

當(dāng)看到孩子在校的視頻時，他們更是眼睛眨都不眨下，看到孩子的成長，他們都很欣慰。激動地講，把孩子放到學(xué)校他們很放心。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管如鎖副院長單獨與鄧君亞的父母交談，將學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展尤其是就業(yè)前景對家長進行耐心分析。家長聽后對鄧君亞更加充滿信心了，同時，連聲感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的老師能把自己的兒子教育的發(fā)生如此好的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過這次家訪，我了解了孩子的成長家庭環(huán)境，對孩子的教育有了新的規(guī)劃。心態(tài)上也有了很大改變，不要放棄任何一個孩子，只要我們足夠努力，足夠用心，孩子的命運可能會由于我們一次小的舉動而改變。

教師家訪日記【篇5】

今天實在是太冷了，真是天寒地凍。我真不想起床，一直呆在被窩里，但是這是不可能的?？赐觌娨暎彝艘幌略诖巴?，看見路上的人紛紛把衣領(lǐng)豎起來，可見是多么的冷??！我的手也凍得直發(fā)抖，真恨不得拿來滾燙的開水泡一下我那冰涼的手?！岸ｂ忊彙彪娫掜懥耍瑡寢屜褚还娠L(fēng)似的沖到了我的面前，快速拿起電話，只見媽媽一邊點頭，一邊笑著說好的。根據(jù)我的追問，原來是劉老師待會要來我們家家訪。啊！該不會是我在上課時不愛思考，還是這個學(xué)期我考試的成績退步了，要來批評我，向媽媽告狀？我胡亂的猜想著，心緊張的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~門鈴響了，該不會是劉老師吧，我打開門，不出我所料，果真是劉老師。見到老師，我既緊張又很興奮，面紅耳熱的說：“老師您好，請進?！崩蠋熜χf：“李玟你好，真有禮貌。”媽媽滿面笑容地迎接著，趕緊讓劉老師坐到沙發(fā)。我又泡了一杯熱氣騰騰的濃茶遞給老師便坐在旁邊耐心的聽著。媽媽親切的說：“劉老師，真是麻煩你了，這么冷的天你不怕辛苦來我家家訪。我家孩子還請你多多關(guān)照，要是她表現(xiàn)不好的話你就告訴我，我一定好好教育她?！薄安槐乜蜌?，你家孩子挺好的，老師每次布置的作業(yè)都能完成，還樂于幫助同學(xué)，上課也積極發(fā)言。唯一不好的就是太驕傲了，要是她能夠虛心點，我相信李玟能更出色。”老師和藹可親地說。老師提問，媽媽就一五一十的回答。就這樣，媽媽和老師津津有味的攀談著。終于我這顆沉甸甸的心輕了許多。

后來老師參觀了我的房間，打開了我的柜子，看見我那一排排書。老師說我的房間很整潔，還說我挺愛學(xué)習(xí)的。這可說的我心里美滋滋的。不過老師讓我少打電腦，多看書。要把電腦用到學(xué)習(xí)上才對。聽了老師的話，我以后會少打電腦的。

媽媽本想留老師在家里吃個飯，因為老師還要去別的同學(xué)家家訪，所以就沒留下吃飯了。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗暗決心到：一點要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的和家人對我的期盼。

教師家訪日記【篇6】

中學(xué)教師家訪日記

5月17日，利用周末休息時間，我們?nèi)松钊氲轿灏嘁粋€學(xué)生家中，進行家訪。由于她家離學(xué)校較近，我們借了學(xué)校老師自行車，騎車去。學(xué)生姜艷清的家長對我們的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個被遺忘的角落，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，老師的工作就能得心應(yīng)手。

教師家訪日記【篇7】

1月28日午時，星期一，天氣晴轉(zhuǎn)多云，我?guī)衔倚Ａ昙壦膫€班的班主任到我鎮(zhèn)境內(nèi)海拔最高的學(xué)區(qū)——-山水灣學(xué)區(qū)進行家訪，我們騎了三臺摩托車，帶上兩個年輕的女教師吳婷和鄧田，迎著一路風(fēng)塵馬不停蹄訪了山水灣村、鳳凰山村、鐵甲村、桂花村十幾個學(xué)生。往返行程達四十余公里。

每到一個村，我們分成兩組分頭家訪，在山水灣村，我和袁濟良、吳婷一組到王家洼訪了蔡樹聲、王楚旋、方炎、方愿等同學(xué)。張可明和鄧田一組到周家灣訪了周逸、周響等同學(xué)。

在鳳凰山村清水塘，我們訪了朱依武和胡翔同學(xué)。在鐵甲村訪了張翠、張豪等同學(xué)。在桂花村訪了杜娟、楊順、陽二玲、胡世杰、劉瑩等同學(xué)。訪完這些同學(xué)便匆匆趕到學(xué)校吃晚飯。

在家訪中，每個同學(xué)的家庭狀況都不一樣，但家長都有一個共同的愿望，就是期望自我的孩子成績好，能成材。在這些同學(xué)中，張翠同學(xué)的家庭狀況給我留下了很深的印象，他家爺爺常年臥病在床，媽媽也常年有病，爸爸除了農(nóng)閑打點短工以養(yǎng)家用再別無收入，姐姐目前讀高職高專靠國家貸款，生活費靠自我勤工儉學(xué)來維持，家里房子還是幾年前的毛坯房，還借了許多債。令人欣慰的是張翠同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)良，并且在家做飯、洗衣、端茶送水，孝敬父母。所幸的是今期我們?yōu)樗暾埩藝伊x務(wù)教育階段的寄宿生生活補助。家訪歸來我的心境很沉重，在嘆息、同情甚至心疼的同時，更重要的是思考能為她們做點什么。像她這樣需要幫忙的同學(xué)還有很多很多，我想除了給她們力所能及的幫忙外，關(guān)鍵是再精神上給她們以鼓勵，讓她們學(xué)會生存、學(xué)會做人。愿天下所有不幸的孩子都得到關(guān)愛。

經(jīng)過家訪，我感覺每到一家，在溝通了解后，看到了他們身上不一樣的閃光點，好象與他們的心靈又靠近了一步，對他們又多了一分關(guān)愛。家訪中也出現(xiàn)了各種各樣值得思考和需要解決的問題，這也鞭策著我不斷探索、積累教育方法。對待孩子們的錯誤要寬容，每一個孩子都值得我們?nèi)ヒ龑?dǎo)、關(guān)心。我想，經(jīng)過教師的家訪之后，家長也對自我的孩子也有了一個比較全面的了解，也會采取相應(yīng)的進取措施來教育孩子。僅有家長、教師的共同努力才會教育出優(yōu)秀的學(xué)生。

教師家訪日記【篇8】

都說“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么還要到學(xué)生家庭跟家長面對面的交流呢?可是當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)班上的任課教師踏入本次家訪之路以后，我才真正體會到了電話家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。

今年3月開始，我和班上的教師兵分幾路，深入到了學(xué)生家中，進行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。

許多學(xué)生的家長對我們的到來，感到十分意外和興奮，特別是一些有點調(diào)皮的學(xué)生家長，聽說我們來家訪，簡直有點"受寵若驚"的感覺。當(dāng)我們給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的`理念與發(fā)展，匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作以后，家長們更是連連點頭，像學(xué)生馮宇的媽媽，當(dāng)聽到我說，對孩子的教育，不是為了看他能考多少分，而是為了學(xué)會如何更好的與人交往，如何更好的融入這個社會，如何更好的在這個社會生存和發(fā)展。她激動的對我們說：“老師，你說的太好了，我們就說不出來這個道理!今后對孩子的教育，我們一定會和學(xué)校、老師加強聯(lián)系，爭取讓馮宇能有進步!”面對面的促膝暢談，所有的家長對我們老師都給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們由于精力有限，對孩子的教育難免有疏漏之處，我們做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么好的建議請盡管提出來。”高鴻浩的家長說：“真的沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，就沖老師們大老遠(yuǎn)的來我們家，我們的孩子放在你們學(xué)校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作?！?/p>

教師家訪日記【篇9】

沈__也是住在這個小區(qū)里的一員。來到他家時，他的家人執(zhí)意要請我們吃晚飯，可是我們哪里能夠吃晚飯呢?因為沈__的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是太好，成績也讓我們有些擔(dān)心。和他的家長作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影響，性格有些內(nèi)向，導(dǎo)致不太喜歡接觸同學(xué)，在家作業(yè)也有些磨蹭，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好。

于是給他提出推薦，多和同一小區(qū)的陳瑾瑜、涂雨祺接觸，能夠一齊完成作業(yè)，能夠一齊玩耍，這樣慢慢下來，性格變了，成績也會提高的，他的家長十分認(rèn)同我們的推薦，表示必須要讓孩子變得更活潑些。

是的，孩子，活潑點，你會更歡樂!

教師家訪日記【篇10】

晚上，老師打電話說要來家訪。

我忐忑不安地收拾著桌上雜亂無章的書和本子，就在這時，“叮咚——叮咚”門鈴響了，老師說來就來了。老師并沒有進書房，而是和媽媽坐在客廳里談話。我出去和老師打了個招呼，就躡手躡腳地跑回書房做作業(yè)。我心里猶如“十五個吊桶打水，七上八下”，眼睛盯著書卻一個字也沒看進去，生怕老師說我不好的表現(xiàn)。我豎著耳朵偷聽老師和媽媽的對話，只聽見老師主要談了我在學(xué)校的表現(xiàn)，媽媽也說了我在家里的情況。我常舒了一口氣。“何迅，你來一下!”老師在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白。我紅著臉走了出去，局促地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師問：“你把一個多月來上課的.表現(xiàn)自評一下，好嗎?”“表現(xiàn)不行!(這已成為我的'招牌用詞)”我不假思索地回答到。老師微笑著說：“其實，你表現(xiàn)不錯，就是有點不自信?！本o接著老師還夸我第一單元學(xué)得好、經(jīng)常得稿費是小作家等等。我緊張的一顆心慢慢的平靜下來。聽到老師夸獎和鼓勵的話語，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨萬千……

老師，您在萬忙之中抽出時間家訪，讓我感受到您對學(xué)生的無限關(guān)懷，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報老師們對我的辛勤教育。老師，做您的學(xué)生真幸福!老師，歡迎您常來!

教師家訪日記【篇11】

在一個冬意嚴(yán)寒的雨夜，我來到了學(xué)生楊錦鵬的家。從平日他的生活里，我觀察到他家庭生活條件很富足，生活無憂無慮，父母也必須是放逐其自身發(fā)展。這孩子盡管他不是異常頑皮，但在學(xué)習(xí)上也存在不少問題，主要表現(xiàn)為：課堂上注意力容易分散，自制力較弱，課堂上經(jīng)常做小動作，常常左顧右盼，影響別人聽課，學(xué)習(xí)自覺性較差，時刻需要教師監(jiān)督。這次家訪我的目的是全面了解孩子的家庭成長環(huán)境和性格愛好，拉近與孩子及家長的距離，共同為孩子的成長鋪設(shè)一條陽光之路。

在與他媽媽的交談中我得知，楊錦鵬的父母都是生意人，文化程度不高，整日忙于生意，無暇顧及孩子。很少有時間與孩子在一齊交流，缺少對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，缺少與孩子的溝通，根本談不上去為孩子預(yù)設(shè)未來的發(fā)展方向。父親三十多歲年紀(jì)的臉上鐫刻著艱辛的生活滄桑，感覺比實際年齡要老許多。對孩子學(xué)習(xí)成績的好壞、思想品德的優(yōu)劣、行為規(guī)范的養(yǎng)成采取的是不加過問或放任自流的態(tài)度。母親雖然在家，卻忙于生意，同樣沒有時間和孩子坐在一齊，也沒時間陪孩子看看書或檢查檢查孩子的作業(yè)，再加上爺爺奶奶的溺愛包容，所以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能很好的養(yǎng)成，使得教師和學(xué)校的教育暗淡無色，使得孩子對學(xué)習(xí)越來越缺乏主動性。這樣的家庭對孩子根本不存在教育，家長認(rèn)為“教育是學(xué)校的事，是教師的事”。我們身為師者，當(dāng)然明白教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社會三結(jié)合。而家長是孩子的第一任教師，沒有正確的引導(dǎo)與教育，我們的孩子怎能提高?所以我很擔(dān)憂。

本次家訪，我們在十分融洽和諧的氛圍中開始，也在潛移默化和深情愛意中深入，讓家長“曉之以理，教之以法”，家長認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示愿意與學(xué)校密切配合，共同教育好孩子。同時也讓我感悟到了學(xué)生家庭教育和成長的差異性，“因材施教”不是一句空話，更是為師者一生的鐫刻。

家訪結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜!作為教師，我們無力改變他們的現(xiàn)狀，但我們有職責(zé)去了解他們，關(guān)心他們，不僅僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要關(guān)注他們的生活環(huán)境，關(guān)愛他們的成長空間，從而找到更夢想的方式引導(dǎo)教育他們，讓他們成長為一名自信、自立、自制、自強的陽光少年。

家訪日記

寫作文是我們每個人都要保持的習(xí)慣，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，學(xué)習(xí)寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？小編花時間特意編輯了家訪日記，歡迎你閱讀與收藏。

家訪日記 篇1

“啥?老師要來家訪?”我驚訝地說道。我拍了拍自己的小腦袋瓜，突然想起來：老師說放假第二天要來家訪?？墒莿偡偶?，我就把這件事拋之腦后了，要不是爸爸提醒，我可能“永遠(yuǎn)”也記不起來這件事情了。

我開始掃地、整理、泡茶……所有事情干好之后，我和一位同學(xué)站到路口等待老師。盼星星，盼月亮，終于看到謝老師的身影出現(xiàn)了。見到謝老師，我又激動又緊張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲“謝老師好”，就轉(zhuǎn)身飛快地奔回家里，跑得比兔子還快。一會兒，謝老師就到了我家。面對謝老師，我不知該說些什么，只是一個勁兒地傻笑，連笑的聲音都是顫抖的。謝老師打趣說：“我還從來沒有見過你這樣哭笑不得的樣子呢!”

我先帶老師參觀了我家的院子，東面有幾盆花，南面有一個南瓜架……然后進入客廳，東面是沙發(fā)，西面是電視……老師還在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一把帶有流蘇的.小扇子，謝老師拿著小扇子，和我們幸福一家合了一張影。

接著，謝老師正式開始家訪。老師先說我的缺點：速度有點兒慢，打“疲勞戰(zhàn)”……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長”嘛，老師也欣賞我的優(yōu)點：字寫得好，態(tài)度好……最后老師教了我改掉缺點的方法：計時寫作業(yè)，寫好一樣作業(yè)休息15～30分鐘……我把老師說的牢記在心里，暑假我一定按照老師的方法改掉我的缺點。

最后我要給老師露一手——做芒果沙拉。我先將芒果切成小粒粒倒入碗中，接著倒入酸奶，一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉，謝老師連連稱贊“好吃”呢!

今天收獲滿滿，我會把缺點改掉，優(yōu)點也會繼續(xù)發(fā)揚。希望我的缺點越來越少，優(yōu)點越來越多。我會努力的，加油!

家訪日記 篇2

今天是我第一次進行二年級家訪，這是一個非常特殊的經(jīng)歷，讓我感受到了家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系。在這篇日記里，我將分享我在家訪期間所經(jīng)歷的一切。

早上，我早早地收拾好書包，身穿整潔的校服，背上背包，朝學(xué)校出發(fā)。在學(xué)校里，我們集體出發(fā)，前往每位同學(xué)的家中。我跟著我的同學(xué)，一直到他的門口，腦海中充滿了好奇和期待。

第一家是一位男孩的家庭，他們家非常干凈整潔，有許多書籍和玩具。當(dāng)我進入他們的家中，他的父親和母親都非常友好地招待了我們。他們告訴我們他們的兒子是一個非常努力且聰明的學(xué)生，同時也是一個熱愛運動和音樂的孩子。這個男孩好像并沒有在家訪當(dāng)天特別緊張，因為他和我們一起玩著游戲，用他的樂器演奏了他學(xué)會的曲目，并向我們展示了他的音樂自學(xué)成果。我看到了這個男孩在學(xué)習(xí)與娛樂之間取得平衡的努力，也更好地了解了他的興趣和優(yōu)勢所在。

第二家訪問的是一位女孩的家庭。她的父母告訴我們，他們的這個女孩是一個非常擅長美術(shù)和手工的孩子。他們也向我們展示了自家的信仰和習(xí)俗，并且給我們做了一些美味的食物。這個女孩讓我們參觀了她的小房間，房間里掛滿了她自己畫的漂亮畫作，她也向我們展示了她手工的成果。我發(fā)現(xiàn)這個家庭非常注重家庭教育，也更好地了解了這個女孩的特長和喜好。

在家訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都有自己的特長和興趣愛好，同時也有自己的期望和挑戰(zhàn)。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)每個家庭的家庭文化也不同，他們的信仰和價值觀也各自不同。這讓我想起了我們學(xué)校的口號“多樣性是力量”，也讓我更好地理解了這個口號的意義。

在進行家訪的過程中，我學(xué)會了很多東西，如如何與別人交流、如何傾聽、如何尊重別人的觀點和文化。我也認(rèn)識到了家庭和學(xué)校之間的互動對于孩子的成長有著非常重要的影響。

回到家里的時候，我感到非常開心和興奮。今天的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了自己的缺點和需要改進的地方，也讓我更加深入地了解了自己的同學(xué)和他們的家庭。這次家訪是一次非常寶貴的體驗，它讓我更好地認(rèn)識了自己以及我們的世界。

家訪日記 篇3

“天哪!家訪!!老師千萬別到我家去啊!”有些同學(xué)脫口而出。今天下午，田老師竟冷不丁地提出了家訪，同學(xué)們都在議論紛紛。

對于家訪，我也呆了!不是因為我成績不好，而是因為我很馬虎，經(jīng)常不該寫錯的字，我竟寫錯了。老師苦口婆心地說了我好幾回，我還是改不了。我想：如果田老師拜訪我家，我不是又要吃“豬排”了!

我肩扛沉重的書包，很不情愿地蹭到了家門口。打開大門，見奶奶在做飯，奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸媽有事不回家了，我們隨便吃點吧!”天哪!不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷給我送好運來了!

“對了，我為何不給奶奶說，奶奶很好客，即使老師來了也不怕照顧不全，招待不周了。”我早就把老師在家長面前批評我那件事拋在爪哇國了。奶奶可真熱情，不停地念叨：“你老師愛吃什么?把你的美味佳肴都拿出來。”奶奶忙忙碌碌，不一會兒，院子里外都干凈得能映出人影來，客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式，還有些小甜點、水果什么的。

一會兒，天暗了下來，老師還沒來，我真是心急如焚。又安慰自己：著急也無濟于事。還是給老師留下一個好印象：看書。我一邊讀書，一邊往外張望。過了一個鐘頭，老師還沒來，我便去睡覺了。

第二天早晨，老師告訴我們，家訪改在明天中午。一聽這話，同學(xué)們都“口吐白沫”了。

家訪日記 篇4

“課外訪萬家”家訪日記即將復(fù)課的前兩天，有幾位家長陸陸續(xù)續(xù)打來電話，說自己的孩子感染了水痘。我意識到了事情的嚴(yán)重性，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。周一早上，我7：30分就來到教室，擔(dān)心還有沒被家長發(fā)現(xiàn)的已感染水痘的孩子或是有瞞報的情況。從大約7：40分來的第一個孩子開始就仔細(xì)認(rèn)真地檢查身上、臉上、手上有沒有痘痘。檢查一個，進教室一個。結(jié)果，不到半小時就查出好幾個疑似水痘孩子，我一邊打電話立即通知家長接孩子去醫(yī)院檢查確診，一邊繼續(xù)晨檢。學(xué)生越來越多，這時周老師、體衛(wèi)藝主任萬老師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也幫忙，協(xié)助晨檢。隨后疾控中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來視察，決定繼續(xù)停課一周。很無奈。這對于已經(jīng)停課兩周的我和周老師心急如焚，特別是語文周老師，說孩子都快一個月沒來上學(xué)了，恐怕前段時間學(xué)的拼音是不是已經(jīng)又回到原點了······，擔(dān)心的'不得了。雖然給孩子布置的有自學(xué)任務(wù)、家庭作業(yè)，但由于家庭各異，怎能放心呢？前些天通過家訪就發(fā)現(xiàn)了很多問題，因為有好多家長（監(jiān)護人）基本上無法輔導(dǎo)。對此，周老師更加焦慮。于是，我和周老師決定繼續(xù)家訪。與其說是家訪，還不如說是周老師“送教到家”。每到一家，周老師只是簡單的寒暄幾句后，就會馬上讓孩子拿出本子和書，逐一檢查，講解，示范······細(xì)心輔導(dǎo)和講解就像是在上課一樣，全身心投入在孩子身上，顧不上喝一口水，顧不上和家長聊兩句，世界仿佛就只有她和孩子啦。這樣，就給了我家訪的專利，我和家長拉開了話匣子。每到一家，周老師就會花上一個多小時，講解的口干舌燥，臨走時還覺得還有好多好多的事情沒有交代完，總是再三叮囑，再三叮囑了家長，又再三叮囑孩子，此時的家長變成了小學(xué)生，不住的點頭，不住的感謝，此時的學(xué)生變成了大人，不住的說記住了，不住地說一定完成作業(yè)。周老師就是這樣細(xì)心，這樣耐心，不僅講給孩子聽，還要告訴家長在家輔導(dǎo)的方法。就這樣，我和周老師不知不覺走訪了一大半的學(xué)生。近幾天，天空也不作美，陰雨連綿，寒風(fēng)瑟瑟。可這正是家訪的好日子，許多進城務(wù)工孩子的家長們不能做工，呆在家里，有時間接待我們。基本上沒有白跑、跑空路。這樣的天氣，白天走在街上都被凍得手腳冰涼，晚上就更不用說了。當(dāng)每家每戶都坐在溫暖的空調(diào)屋里或爐前看電視時，我和周老師還走在回家的路上。雖然很冷、很累，但是心里卻踏實多了。

家訪日記 篇5

老師對我家進行了家訪……

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進家門，媽媽就放下手中的活計，立刻迎了上來，說：劉老師，我早就盼著你來了，快!請坐……我立刻跑進了書房，打開書包，拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來，其實我沒有認(rèn)真寫，而是把耳朵伸的長長的想要聽她們的談話，但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學(xué)說話……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺度過了一個漫長的寒冬。

終于熬到劉老師走的時候了，我說了一聲：劉老師再見。聽見她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問：媽媽，劉老師剛說什么了?她說：既有表揚你的，也有批評你的，你想先聽哪一個?表揚的!老師說你日記有進步，開始寫好了，聽寫也有進步，有四個連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評的呢?我問。說你上課說小話，有時上課還不認(rèn)真聽講。然后媽媽嚴(yán)肅的對我說：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪，老師也有家，家里有一個上小學(xué)一年級的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來對我們進行家訪，可是你們是怎樣去對待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣，改掉那些不良的行為。我要時刻記住老師不論是批評我還是表揚我那都是對我的關(guān)愛呀!

家訪日記 篇6

清楚地記得7月3日的結(jié)束會上，我開始安排這個暑假的家訪，發(fā)短信征詢意見，收短信回復(fù)。很快，鴻宇、思宇、嘉澤、子軒、澤輝幾個聯(lián)絡(luò)到位。

在工作的勁頭還沒有消散時，我決定將這個任務(wù)盡快完成，好讓自己的這個暑假完完全全地屬于自己。

午休之后，忙了一陣子學(xué)校要求孩子參加的一個抗震減災(zāi)知識競賽的事兒。傍晚，我聯(lián)絡(luò)了數(shù)學(xué)小聶老師，開始了和她的家訪之旅。

接了聶老師，我們來到湖景家園的小宇家。從小宇上學(xué)開始，他的媽媽就不上班，全心全意照顧自己的孩子。平日里，與老師的溝通和交流也很頻繁。所以，準(zhǔn)備了解孩子的家庭住所和學(xué)習(xí)環(huán)境就可以直奔第二家。

進了小宇家，他們爺倆在家，我們坐下不久，小宇媽媽急匆匆趕了回來。四下看了看，小宇有屬于自己的房間，客廳里一架大大的鋼琴也很醒目。小宇媽媽，立刻從廚房端來瓜果和飲料，我們聊起了孩子的狀況?！鞍?！這個小子期末考試又……”小宇媽媽聊起這個敏感的話題。我們幫助小宇父母分析了孩子這一學(xué)年來的狀況，覺得很自我，不會聽課，驕傲，有點小個性等這些因素制約著孩子的進步，家長也一個勁地贊同。之后，如何解決的話匣子一打開，事先的計劃也就泡湯了。聽了一會兒孩子彈琴，我?guī)ь^鼓起掌來。臨出門，孩子興高采烈地問：“老師，我什么時候能到你家玩玩呀？”我說：“那可要看你的努力了，就約在小學(xué)畢業(yè)吧！”笑著說著，我們下了樓。聽小宇媽媽說隔壁樓洞就是小君的家，我們想來個臨時加訪，可電話聯(lián)系之后卻得知他們不在家。于是，我們這才趕往第二家。

按照短信上的地址：金安佳苑26—402，自來水公司這邊。我們往小吳同學(xué)家找去。以為很快能找到，結(jié)果卻在迷失中用電話導(dǎo)起了航。終于在問過路人甲、乙之后，我們從大路進入小路，又拐進一條沒有修好的石子路。這個小區(qū)還挺大，進去又出來最后在石子路的另一邊，我們看到了出來接我們的小吳爸。

寒暄著進了這間剛裝潢好的新居。我們也才知這里是政府安置房，他們也是剛搬進來不久的。交談中，我們得知這個父親是退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人，夫妻倆沒正式工作。幫別人開車，賣手機是現(xiàn)在的工作。媽媽是個急性子，說到孩子期末的成績，一臉的焦急。

沒有很好的學(xué)前教育，加上父母教育不得法，孩子接受能力差也是客觀存在的問題。我們提出了看法，需要父母協(xié)助的策略，我們也提出來，家長表示接受。我們說，幫助孩子樹立信心是當(dāng)前最重要的。

看外面漸黑，我們起身告辭。前往清華園的小輝家和梅花園的小澤家。這兩個家庭都是一家三代居住在一起的狀況，父母忙，孩子在學(xué)齡前都是老人帶大的，所以剛上學(xué)孩子對老人的依賴還是挺大的。我們也提出在孩子漸漸長大的過程中，請父母積極參與到教育中，而不能總借口忙而忽視孩子的成長需求。不同的是，小輝媽媽這個學(xué)期剛得的重病為這個家庭帶來了不少的困擾，孩子的奶奶付出了許多，我們在鼓勵他們頑強地戰(zhàn)勝困難的同時，也向他們表示，我們老師會格外關(guān)注小輝的。

九緣城市花園子軒家是我們的最后一站，在找梅花園小澤家時都花費不少時間了，現(xiàn)在已經(jīng)是星星都點燈的時間了。我倆邊騎邊戲稱難得來一次馬鞍山一日游。是的，繞了半個馬鞍山是有的。來到一個水果攤前，我們買了個果籃。因為之前得知子軒的爸爸前不久剛遭遇車禍，在家養(yǎng)傷。

摸黑進了這間100多平的房子，地板上堆著孩子的積木，客廳的小黑板也很引人注意。孩子的爸爸拄著拐迎接我們，對我們拎來的水果也表示了感謝。坐在客廳的長沙發(fā)上，我們開始聊起孩子。這次子軒的期末考試著實又給子軒媽當(dāng)頭一棒，30多得來的這個孩子，媽媽對他自然寄予了很大希望。但聰明的子軒心理年齡卻出奇的小，上課坐不住，不會聽課，還有天不怕地不怕的膽量。唉……說起這些，子軒媽媽不免自責(zé)起來說，自己教育失??！我聽了，耐心勸導(dǎo)道：孩子的一次成績不代表什么，你平時很注意孩子習(xí)慣和情商的培養(yǎng)，男孩沒開智，這樣的表現(xiàn)不要一味地跟誰誰誰去比，你的孩子是支潛力股，你一定要相信。不能因為一次的考試，而否定孩子，否定自己的教育。子軒爸爸聽了，也說，老師都這樣說，我們都要相信子軒會也展翅的一天的。

之后，我又征詢了他們對我的班級管理及教學(xué)的意見。

告別了他們，我把小聶老師送回了家，自己往家騎。此時已是11點多了，街道也漸漸冷清了下來。晚風(fēng)吹拂著我的衣裙，我快樂地說：“明天，屬于我的假期開始了！”

家訪日記 篇7

留守兒童家訪手記-日記范文

家訪對象：五年級學(xué)生-萬xx

家庭住址：xx村

家訪人：劉xx

家訪經(jīng)過：

放學(xué)后，六點鐘左右，我騎著電動車來到xx村，經(jīng)過打聽找到了萬xx家。當(dāng)時，他家剛吃完晚飯不久，萬xx的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的來意后，非常高興，趕緊把我讓進屋，極其熱情。

通過一陣交流，更加了解了萬xx家的基本情況。老人家也比較健談。她首先向我說明了萬xx在家的表現(xiàn)，總體來講，不是找?guī)讉€朋友玩，就是看電視，很少看書學(xué)習(xí)，比較懼怕他父親，但父親工作忙，很少顧及到孩子。平時就是老人家在管教。而老人說他，總是似聽非聽。萬xx在旁邊聽著，沒有吱聲。

然后，我向老人家介紹了萬xx在學(xué)校的幾點表現(xiàn)：從思想上來講，心里非常想學(xué)好，很想取得更加優(yōu)異的成績。從學(xué)習(xí)態(tài)度上講，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，上課基本上能認(rèn)真聽取老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，但是自己不能主動表現(xiàn)自己，作業(yè)潦草。從學(xué)習(xí)習(xí)慣上來講，尚未養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能積極主動地思考探究，而是被動地在老師地的強迫下去學(xué)習(xí)、看書、做作業(yè)。從學(xué)習(xí)方法上來說，沒有找到更加適合于自己的學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，需要更加嚴(yán)格要求自己，明確目標(biāo)，堅定理想，改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己。從與老人家的交談中，也知道了萬xx的爸爸對其要求甚嚴(yán)，期望他能出人頭地，長大后有一番作為。希望老師對他的要求更嚴(yán)格一些，更嚴(yán)厲一些，從而使之成績能夠有所突破。

臨行前，我又提出了一些看法：一是對孩子不要過于嚴(yán)厲，主要是引導(dǎo)，循循善誘。二是老師今后盡量給予萬xx學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。三是希望家長和班主任及老師多加交流和溝通，也希望王xx能懂得老師、父母的用意和真心，把更多的精力用到學(xué)習(xí)中去。

最后，我看已經(jīng)七點多了，提出回去，老人家把我送出家門。

家訪日記 篇8

今天，我和我的同桌小明一起來到了我們學(xué)校的科技文化小區(qū)，開始了小學(xué)二年級學(xué)生家訪的旅程。我們手里拿著學(xué)生家訪表格，一一敲響每一個家庭的門。這里是一片祥和安靜的社區(qū)，綠樹環(huán)繞，鳥語花香，十分美麗。

我們第一站爬上了七樓，顯然，這是一個忙碌的家庭，門口有一對年輕夫婦在收拾家務(wù)，他們迎面而來，熱情地邀請我們進屋。這位家長是一位從事電商行業(yè)的年輕人，他對我們的到來感到非常開心，很快拿出了小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)資料，告訴我們他的孩子小潔是一個愛學(xué)習(xí)、勤奮上進的孩子，已經(jīng)獲得了多次學(xué)習(xí)比賽的獎項。這時，小潔也愉快地走進了客廳，和我們打招呼，她親切地向我們介紹了她的學(xué)習(xí)情況和愛好。在和小潔的互動中，我們深深感受到她渴望知識的心靈。

然后，我們來到了另一個家庭。這家里住著一位單親媽媽和她的兒子小明。小明是我同桌，在課堂上顯得活潑好動，但在家里，他則變得非常安靜，待人禮貌。小明的媽媽非常睿智而堅強，她告訴我們她的故事，她的努力和她為了孩子能有一個更好發(fā)展的未來而不斷拼搏的決心。在家里，我們看到了小明的勇氣和自信，他讀了幾段文章，自鳴得意地展示著自己的成果。在這里，我們了解到了困難不能阻擋人們前行的勇氣和母愛的偉大。

在家訪的過程中，我們又遇到了好多好多不同性格的孩子，去了不同的家庭，每個家庭的情況都有所不同，在和家長和孩子的交流中，我們收獲了很多知識和經(jīng)驗。

通過這次家訪活動，我們了解到了孩子們在家里的情況和學(xué)校的差異，我們懂得了家長的期望和孩子的需求，我們更加明確了家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系，也更加深刻地認(rèn)識到了教育的重要性。我們相信，在家長、學(xué)校和社會的共同關(guān)注下，孩子們一定會健康成長，追尋美好未來。

采摘日記范文

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“采摘日記”的演講讓我們思考了很多。

采摘日記 篇1

早上，我吃過早餐，爸爸就笑瞇瞇地問我：“洋洋，想不想去摘草莓呀，爸爸媽媽帶你去?！蔽衣犃讼耄骸安葺鹛鸬?，可好吃了，我要去摘草莓?！卑职致犃苏f：“好的?！痹谌フ葺穆飞?，我一邊想著甜甜地草莓，一邊唱起了《摘草莓》這首歌：“風(fēng)，輕輕吹，采蝶翩翩飛，有為小姑娘上山摘草莓……

唱著唱著，車子就到了草莓地。草莓地的阿姨對我說：”8元錢一斤草莓，自己去摘，想要多少就多少。”我和爸爸媽媽各自拿了一個籃子，準(zhǔn)備摘草莓。我到了草莓地，看見了有一些草莓還沒有熟，有一些熟了。我呢，就摘了一些又小又紅的草莓。過了不久，爸爸說：“要回家了?！蔽也虐巡葺玫椒Q旁，阿姨說“剛好一斤，我多送幾個給你們吧?！闭f著，就拿了幾個給我，我連忙說謝謝。我們拿了草莓，就高高興興地回家了。

采摘日記 篇2

今天，我們一家人去草莓園摘草莓。

我們走近草莓園，看見一個個紅彤彤的草莓躺在地上好像一個個娃娃。我一手提著籃子，一手撩開密密的葉子，采摘草莓。我又撩起一叢葉子，只見中間躺著一些草莓，有許多還白中透紅，沒有成熟。然而，最引人注目的要數(shù)中間最大的草莓，仔細(xì)打量它，穿著紅艷艷的裙子，上面還嵌著許多黑黑的鉆石，頭上還戴著一頂俏皮可愛的綠帽子，很是可愛。我拿起草莓輕輕咬了一口，雪白的果肉十分好吃，我津津有味地吃完了一個草莓，打起精神繼續(xù)采摘。再看姐姐，她在深一腳淺一腳地走著，眼睛賊溜溜的，一鎖定目標(biāo)就飛快地采起來。父親呢，他可是高手！三下五除二就把一排草莓摘得干干凈凈，讓我很是佩服。

不一會兒，我們便滿載而歸了。

采摘日記 篇3

草莓園里有許多大棚，草莓都在大棚里。我們拿著籃子走進大棚里，草莓都掛在土墩上，一片葉子連著許多草莓，有紅有綠真好看，我們摘了許多透紅的大草莓，聞著有一股香味，肯定是草莓香！

這一次摘草莓真好玩?。?/p>

采摘日記 篇4

果園可大了，里面種著櫻桃樹、葡萄、紅薯還有各種蔬菜西紅柿、大蔥、茄子、辣椒等等。我和哥哥在媽媽們的指導(dǎo)下，把熟了的葡萄剪下來放進竹筐里，很快我們就剪了滿滿一筐。從地里出來的時候，我的鞋底沾了厚厚的泥，我都快走不動了。我們還去挖了紅薯和紫薯，還和哥哥推了獨輪車玩，還照了好多照片。

中午我們還到“印象農(nóng)莊”吃飯，里面很好玩，有孔雀、大狗、魚池、荷塘，還看到了青蛙，可有意思了，我都不想走了。今天好開心呀！

采摘日記 篇5

正月除三，我們一大家子就去逛了一圈，看看老家的新鮮事物。

采摘園里最出名的是百香果。這里的百香果全部采用有機肥種植，個大，汁多，甜度高，又加上種在大棚里，大量上市的時間就是正月，引來了一批又一批的游客，聽說就連正月初一都有三四百人呢!

走進大棚，一個個鵝蛋大小的百香果密密麻麻地掛在枝頭，有的泛著青，有的已經(jīng)變紫，散發(fā)著誘人的香味，真是讓人食指大動!

站在采摘園里，一眼望不到邊，除了百香果，邊上正緊鑼密鼓地在搭一座木板橋，聽說準(zhǔn)備在兩邊種上蓮花，養(yǎng)稻花魚和田螺。夏天的時候，蓮花盛開，蓮子成熟，游客站在橋上可以欣賞ldquo;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅rdquo;的美景，還可以采蓮花，吃蓮子，捉稻花魚，摸田螺。想來都讓人非常向往!更遠(yuǎn)一些還種了青翠的雷竹和茶樹，這也是采摘園的重要內(nèi)容，聽說還要建游泳池，兒童游樂場，草莓采摘園等等……

走了兩個多小時，才逛完了采摘園，外婆說采摘園只是這家農(nóng)業(yè)公司的一小部分，他們一共租了1000多畝地，準(zhǔn)備大展身手!公司已經(jīng)投資了八百多萬，全部建好估計要三千多萬呢!我吃驚的問：ldquo;怎么有這么多錢呢？真是個大老板!rdquo;外婆說：ldquo;個人哪有這么多錢呢？國家出了好多錢。這幾年國家對農(nóng)業(yè)的投入越來越大，聽說就這一片，國家就無償投入了三百多萬用于農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以后還會有更多的投入，有了國家的支持，老百姓才能放心大膽地去賺錢!以前誰能想到種地不僅不要錢，國家還拿錢給你呢!rdquo;

走在采摘園里，看著眼前這美好的一幕，我真的很期待明年春節(jié)又有什么驚喜等著我!

采摘日記 篇6

今天，我和我的母親、爸爸、妹妹、舅媽去子午大道那兒摘草莓，老板說小孩不能進，老板這一說，我心里很難過，老板又說因為進去小心點，不要踩到花，有一說，我心里高興起來了。

進大棚之前，我問我的母親：“我的母親，為什么不能采花？是不是花很漂亮？”我的母親說：“是因為蜜蜂傳播花粉，才可以結(jié)出果實?！薄芭?！原來是這樣！”我開心的說。

進了大棚，我看見大棚的頂部支架使用竹竿，房頂是塑料布做的，有五排，每一排都種滿了草莓芽，每一排大約有100米，近看，每一個芽至少有一朵花。

我看見一個，可是不會摘，我問我的母親，我的母親說：“右手扶著果實，左手拿著和草莓交叉的地方，輕輕右手一拉，草莓進下來了?！蔽艺罩业哪赣H的樣子，果然摘下一個草莓，然后毫不費力的摘下很多的草莓，又發(fā)現(xiàn)，其實并不是進大門之前詳細(xì)的那么簡單，每個草莓有奇形怪狀的、有正規(guī)的、有的小的、有大的……我們摘了好久，才出來。

這真是一個難忘的一個摘草莓日。

采摘日記 篇7

今天，我們?nèi)チ税布熳雍{莓谷采摘藍莓。車子在顛簸的山路一路前行，從窗外看去，周邊群山連綿起伏，山頭上煙霧繚繞，讓人心曠神怡。

到達目的地，首先映入眼簾的是滿山遍野的藍莓果樹。果子樹都不高，應(yīng)該屬于灌木類的吧，樹上結(jié)滿了紫色的藍莓果，因為昨晚剛下過雨，掛著小水珠的藍莓果在光線下顯得格外的艷麗動人。

爸爸剛買完門票，我接過一個小筐子，箭一般地射向就近的一棵果子樹去。

我家也有一盆藍莓盆景，這里的藍莓個頭要比家里的大得多。地上到處是熟透的果子，有些已經(jīng)腐爛了。枝頭上掛著一串串的藍莓，有的五六個一串，有的十來個一串，就象一個個藍寶寶似的，煞是可愛，真的都不想下手摘了。

選秀般地挑了一個頭大的發(fā)紫的藍莓，在邊上的水龍頭一沖洗，塞入嘴中，一陣清香回蕩在我的口腔中，甜甜酸酸的`果汁強烈地刺激著我的味蕾。記得原來查過資料，藍莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分，高鋅、高鈣、高鐵、高銅、高維生素的營養(yǎng)保健果品。它不僅具有良好的營養(yǎng)保健作用，還具有防止腦神經(jīng)老化、強心、抗癌軟化血管、增強人機體免疫等功能，還能驅(qū)除眼睛疲勞。

我一路走，一路采，一路吃，不知不覺走進了藍莓林深處。這里的藍莓整片整片的，綠油油的葉子襯托著紫色的果子，果子越摘越多，個頭一個比一個大，不一會兒小筐子就裝滿了。

看著滿滿一筐自己的勞成成果，覺得今天好有成就感，回程的路上我還要求爸爸下次再帶我去其他的農(nóng)家進行采摘活動。

采摘日記 篇8

我們一大早吃完飯，坐著車，一覽風(fēng)景直到采摘園這是保險公司給員工我姨的福利，我們也跟著享享福。

到了那里，一個蒼蠅就來接待我這個遠(yuǎn)賓，還落在西瓜上，實在惡心。我們踏著土路往前走，灰塵飛揚，遠(yuǎn)看仙踏塵霧，近看灰塵撲人。唉，我想象中的可不是這樣啊!

我們?nèi)ゲ梢肮?，本來我高高興興地，想大玩一場，但發(fā)現(xiàn)不好吃，有股怪味，實在不敢恭維，又打去我三分熱情。我和爸爸一路走，也只是看看桃子啦，蘋果啦，梨子的成長時的樣子，無非就看個紅梨稀奇稀奇。

郁悶中比較快樂的，還是看吊瓜了。吊瓜比普通瓜小，長的跟普通瓜卻一模一樣，就像孿生兄弟。我摘了一個，喲，也有四五斤重。我們拿到飯店去嘗，真甜哪!我們在飯店一直待著，也不想出去了。我也就是看看小雞，玩玩手機(雖然都很不錯)，一直熬到了吃飯。在這兒，我必須要說一句，它們的飯連米和面都沒有，就給個饅頭，不如順著原計劃去婆家，可以一直玩手機，還能吃大餐。我隨便吃幾口，就這樣悶悶不樂的回去了。真是乘興而來，敗興而歸呀!

采摘日記 篇9

早上起來，天陰的厲害。我們很無聊，母親提議去海上世界玩。我很不情愿的和她去了。沒想到海上世界還有一個草莓園，我吵著要去玩，母親就帶我進去啦！哇！園子里有好多可愛的草莓，又小又紅。

我拿著小剪刀急不可待的摘起來，不一會兒，手上的盆子就滿啦！抬頭看看，周圍還有很多小伙伴，在專心的摘著草莓，有的還在那里偷吃呢！呵呵！有這么多小伙伴和我一起玩，真是開心極啦！回家的路上，我不禁在想：“我們的草莓是不是很甜呢！”

采摘日記 篇10

周四的下午，媽媽告訴我周日要帶我去采摘。我非常高興，也很盼望周日快點到來。終于到了周日，那天是一個好天氣。我們做了充分的準(zhǔn)備，我們都穿了輕便的衣服和鞋子，還都帶上了遮陽帽。還有姥姥做的好吃的茶雞蛋，當(dāng)然還有我喜歡的其他好吃的和飲料。我們還準(zhǔn)備了好幾個大兜子呢。三輛大客一起出發(fā)了，我真盼著早點到那里。車窗外的大地一片綠油油的，人們都在田野干活。我不知道那些種的都是什么，就不停的問爸爸這個那個。周圍的人都說我太興奮了。我不知道興奮是什么，反正是我的心情就是非常好。兩個小時的路程很快就到了。一下車我們就看到幾個大棚，大棚好大??！

首先我們被領(lǐng)進桃樹的大棚。一進大棚大家都很吃驚，本以為桃樹能很高，結(jié)果眼前的桃樹矮矮的，感覺就和我的身高差不多。媽媽還擔(dān)心需要爬樹，特意讓爸爸陪我來采摘。有些桃子我一伸手就可以夠到，有些桃子我還要蹲下來摘才行。那些桃樹上都結(jié)滿了桃子，一個個桃子又大又紅，有的樹枝上還接了好幾個大桃子，感覺枝都被壓彎了腰。我忍不住地?fù)湎蜓矍疤易幼畲蟮哪穷w桃樹，桃子真好摘，我沒費什么力氣，就摘下來了，我摘了一個又一個，姥姥提著袋子在后面跟著我。一個袋子很快就裝滿了，姥姥還不時地在后面提醒我：“這個更好”。周圍的人也都忙著摘桃，還有很多人忙著照相。他們也和我一樣興奮。這時，姨姥姥也拉著我照相，可我更想摘桃子，所以我都沒怎么配合?；貋硪豢凑掌皇莻?cè)影就是后腦勺。哈哈！時間很快就到下午了，我們該回家了，我給媽媽帶了滿滿一袋子桃子，還有香瓜和西紅柿。這真是愉快而充實的一天。

采摘日記 篇11

“爸爸我們開始行動吧。”首先，我嘗一顆，甜甜的一大串，又戲又紫的這才是我們的目標(biāo)。我小心翼翼地剪下來，不一會兒就摘滿了一大框。

采完葡萄我吃了一顆葡萄，我感覺這些葡萄都很好吃，這時，我看見工人師傅在陽光下給葡萄澆水，施肥，撥草，捉蟲，我想，這些好吃的葡萄是那些工人種出來的。

我們摘了一大框葡萄，高高興興地回家了！

2023家訪日記

周記是一種記錄上一周個人所經(jīng)歷的事情和情感的方式，你是否養(yǎng)成了寫周記的好習(xí)慣呢？通過寫周記，我們可以更加勇于嘗試和探索新事物。在眾多的文本中，“家訪日記”最深深地打動了我，讓我回味悠長，也希望它能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)和工作有所助益！

家訪日記(篇1)

今天上午我正在寫作業(yè)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……門鈴響了。我趕緊讓媽媽去開門，看看是誰來了。門開了，一個非常熟悉的聲音飄進了我的耳朵：“卓梓赫小朋友在家嗎？我來找她玩一玩”。“誰來找我玩呀”聲音那么熟悉！我十分開心，居然有人來找我玩。我飛快地跑出去，伸頭一看“呀！盧老師！”盧老師怎么來了，我頓時手足無措，心兒蹦蹦跳。完蛋了，盧老師來家訪了。

我趕緊把盧老師請到客廳，我端來一些水果請盧老師品嘗。媽媽和盧老師在一起有說有笑，十分高興。盧老師先對媽媽說了我在學(xué)校的點滴進步及表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽課、下課不追逐打鬧，有很多優(yōu)點。但是也有一些缺點，要逐步改正，不能一味的批評要正確引導(dǎo)。也讓媽媽了解了學(xué)校對學(xué)生的各項要求。媽媽也跟盧老師介紹了我在家中的表現(xiàn)，我在旁邊認(rèn)真的聽著她們的對話，讓我對盧老師又敬佩幾分。我也給盧老師展示了我的業(yè)余特長，我的畫畫和彈古箏……

時間過得真快，不知不覺中家訪就結(jié)束了，我和媽媽送盧老師下樓，和盧老師道別。通過這次家訪能加強老師與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，是一件非常有意義的事情。

家訪日記(篇2)

“天哪!家訪!!老師千萬別到我家去啊!”有些同學(xué)脫口而出。今天下午，田老師竟冷不丁地提出了家訪，同學(xué)們都在議論紛紛。

對于家訪，我也呆了!不是因為我成績不好，而是因為我很馬虎，經(jīng)常不該寫錯的字，我竟寫錯了。老師苦口婆心地說了我好幾回，我還是改不了。我想：如果田老師拜訪我家，我不是又要吃“豬排”了!

我肩扛沉重的書包，很不情愿地蹭到了家門口。打開大門，見奶奶在做飯，奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸媽有事不回家了，我們隨便吃點吧!”天哪!不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷給我送好運來了!

“對了，我為何不給奶奶說，奶奶很好客，即使老師來了也不怕照顧不全，招待不周了?！蔽以缇桶牙蠋熢诩议L面前批評我那件事拋在爪哇國了。奶奶可真熱情，不停地念叨：“你老師愛吃什么?把你的美味佳肴都拿出來?！蹦棠堂γβ德?，不一會兒，院子里外都干凈得能映出人影來，客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式，還有些小甜點、水果什么的。

一會兒，天暗了下來，老師還沒來，我真是心急如焚。又安慰自己：著急也無濟于事。還是給老師留下一個好印象：看書。我一邊讀書，一邊往外張望。過了一個鐘頭，老師還沒來，我便去睡覺了。

第二天早晨，老師告訴我們，家訪改在明天中午。一聽這話，同學(xué)們都“口吐白沫”了。

家訪日記(篇3)

留守兒童家訪手記-日記范文

家訪對象：五年級學(xué)生-萬xx

家庭住址：xx村

家訪人：劉xx

家訪經(jīng)過：

放學(xué)后，六點鐘左右，我騎著電動車來到xx村，經(jīng)過打聽找到了萬xx家。當(dāng)時，他家剛吃完晚飯不久，萬xx的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的來意后，非常高興，趕緊把我讓進屋，極其熱情。

通過一陣交流，更加了解了萬xx家的基本情況。老人家也比較健談。她首先向我說明了萬xx在家的表現(xiàn)，總體來講，不是找?guī)讉€朋友玩，就是看電視，很少看書學(xué)習(xí)，比較懼怕他父親，但父親工作忙，很少顧及到孩子。平時就是老人家在管教。而老人說他，總是似聽非聽。萬xx在旁邊聽著，沒有吱聲。

然后，我向老人家介紹了萬xx在學(xué)校的幾點表現(xiàn)：從思想上來講，心里非常想學(xué)好，很想取得更加優(yōu)異的成績。從學(xué)習(xí)態(tài)度上講，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，上課基本上能認(rèn)真聽取老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，但是自己不能主動表現(xiàn)自己，作業(yè)潦草。從學(xué)習(xí)習(xí)慣上來講，尚未養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能積極主動地思考探究，而是被動地在老師地的強迫下去學(xué)習(xí)、看書、做作業(yè)。從學(xué)習(xí)方法上來說，沒有找到更加適合于自己的學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，需要更加嚴(yán)格要求自己，明確目標(biāo)，堅定理想，改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己。從與老人家的交談中，也知道了萬xx的爸爸對其要求甚嚴(yán)，期望他能出人頭地，長大后有一番作為。希望老師對他的要求更嚴(yán)格一些，更嚴(yán)厲一些，從而使之成績能夠有所突破。

臨行前，我又提出了一些看法：一是對孩子不要過于嚴(yán)厲，主要是引導(dǎo)，循循善誘。二是老師今后盡量給予萬xx學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。三是希望家長和班主任及老師多加交流和溝通，也希望王xx能懂得老師、父母的用意和真心，把更多的精力用到學(xué)習(xí)中去。

最后，我看已經(jīng)七點多了，提出回去，老人家把我送出家門。

家訪日記(篇4)

家訪心得體會

這幾周我與班輔導(dǎo)及相關(guān)的任課教師走訪了班級的幾位學(xué)生,我們都感慨良多。家長的熱情和歡迎，消除了我們先前的種種顧慮及擔(dān)憂,讓我們感到家訪并沒有隨著通訊的發(fā)達而淡出歷史的舞臺，反而廣受家長的青睞。確實，有些問題不是與家長面對面的交流是無法較好地溝通的。此次家訪我們收獲頗豐?，F(xiàn)在家庭中大多都是獨身子女，家長對孩子雖抱有比較大的期望，所以父母對孩子都十分疼愛，很多的家長在某中程度上只關(guān)心孩子的身體健康，往往忽視了孩子的心理健康，平時很少與孩子交流，不知道孩子的內(nèi)心，所以很難正確引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在父母的眼里成績較差的孩子是一無是處的。教育孩子只是采取簡單粗暴的行為，當(dāng)他們看到孩子失敗的時候，家長沒有寬容一點，給孩子鼓勵，而是棍棒相加，孩子變得麻木了，他對學(xué)習(xí)已經(jīng)漠不關(guān)心，甚至提到學(xué)習(xí)有一種不可名狀的恐懼，這樣的孩子讓他成績好是十分困難的。相反有的父母對孩子的要求都很高，特別注重孩子的成績，他們對孩子的成績太關(guān)心了，對于孩子的教育除了成績還是成績，所以他們往往想方設(shè)法把孩子送到補習(xí)班或買好多輔導(dǎo)書讓孩子做，希望自己的孩子能夠更勝一籌，所以搞得孩子沒有了學(xué)習(xí)的時間，他們開始對學(xué)習(xí)不感興趣了，甚至厭惡了，成績自然不會有所提高。所以這樣的父母面對老師的質(zhì)疑，總會顯得很無奈。還有的父母都忙于賺錢，很多孩子都與爺爺、奶奶生活在一起，所以在爺爺、奶奶的溺愛與庇護下，許多孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，從而將這種習(xí)慣帶到了學(xué)習(xí)上，時間一長就成了一種頑疾。看來要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，家庭教育是一催化劑。反應(yīng)的好，起到促進作用，反應(yīng)的不好，那么是一塌糊涂。所以此次家訪要求家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并從孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)中尋找正確的教育方法，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家訪日記(篇5)

該學(xué)生自進校以來學(xué)習(xí)一直名列前茅，積極性一直很高。但字很差，不知最近為什么，學(xué)習(xí)的畏難情緒很嚴(yán)重，明顯的厭學(xué)，做作業(yè)速度很慢，經(jīng)常分心，問原因，不愿和老師作深層次的交流，為了幫助他克服現(xiàn)在的困難，我決定家訪。

家訪主要對話：家長透露出，通通在幼兒園時幾乎沒學(xué)寫過字，所以寫字基礎(chǔ)一直比別人差，并且孩子較馬虎，學(xué)習(xí)生活方面都是如此，總是丟三落四，性格偏內(nèi)向，自從上二年級之后對學(xué)習(xí)一直很消極，家長對此也沒辦法。我發(fā)覺這應(yīng)該是我的教學(xué)方法出了問題，只適合那些學(xué)習(xí)自主能力較強的，但對一些動作較慢的學(xué)生就不利了，所以由此時間久了造成了這些學(xué)生對學(xué)習(xí)的望而生畏，不禁感到了自己責(zé)任的重大。

家訪體會：養(yǎng)成教育對學(xué)生來說很重要，要成功就要有好的習(xí)慣，但這些好的習(xí)慣就要從小來培養(yǎng)，所以對二年級的小學(xué)生來說這是不容忽視的。好的教學(xué)方法是適合所有學(xué)生使用的，而不是針對一般的學(xué)生，卻讓后進生想追也追不上，追上了卻是一塌糊涂。要充分展現(xiàn)出每個學(xué)生的優(yōu)勢，才是好的教學(xué)。

家訪日記(篇6)

這星期放假，學(xué)校組織老師們到學(xué)生家去家訪，調(diào)查學(xué)生的家庭情況，對我們好有所了解，讓我們做一個全新的改變。

這天，早晨剛下過雨，雖然后來又晴了，但地上的水未干，一腳踩上去，鞋上便沾滿了黃色的泥土。我知道今天老師要來家訪，所以我未出大門，等著老師來訪。

不一會兒，老師們便來了，我走出大門，親熱的叫了聲“老師”，便請老師到屋里去坐。正當(dāng)這時，我看見老師那白色的運動鞋上沾滿了黃色的泥土，我知道原來老師是步行而來的。此刻，我的心里……

我給老師泡完茶后，老師便開始問我們一些問題，我們都如實回答了，隨后老師便給我們講了一些關(guān)于安全的知識，還叫我晚上回來的時候要小心些，除此之外，老師們還給我們介紹了一些關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)得更好的方法和技巧，聽得我們紛紛點頭。說完之后，老師連茶都沒喝一口就走了，更別說吃飯了，這樣看來老師可真忙啊!

這次家訪之后，父母對我的管教更嚴(yán)厲了，再也不像以前一樣如果我考得起就繼續(xù)讀，考不起就去打工。現(xiàn)在，父母再也不像以前一樣慣我了，而且不管什么時候都不會忘記我的學(xué)習(xí)，總是天天都在關(guān)注我的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我不光要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里的時候也是一樣，要認(rèn)真完成作業(yè)。

現(xiàn)在我知道了，學(xué)習(xí)不是給父母學(xué)的，也不是給別人學(xué)的，而是為自己，為中華之崛起而讀的。所以，我一定會好好的、認(rèn)認(rèn)真真的完成父母給我安排制定的學(xué)習(xí)計劃。

感謝老師的這次家訪，它讓我明白了許多，讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，不能讓父母失望，更不能辜負(fù)老師對我的期望。

家訪日記(篇7)

霍帥是我班的雙差生。他不僅僅成績差，而且行為習(xí)慣也差。上課坐不住，聽課不專心，喜歡管閑事，作業(yè)不能按時完成。下課喜歡追逐打鬧。上學(xué)期期末考試語數(shù)都是七十幾分。

去了他家，我從表揚優(yōu)點開始打開家訪局面。待人熱情，有禮貌，熱愛勞動，講衛(wèi)生。家長聽了也點頭，但是，不學(xué)習(xí)可不行，將來沒有知識干什么都吃力。此刻管還來得及，即使孩子將來不能成為什么人才，做家長的也不會后悔，留下遺憾。嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞。家長說他們也管，但是管不好，有時管狠了奶奶就護。我和家長一齊分析了原因。第一家長管得不到位，不能平心靜氣地坐下來教。第二家長不能持之以恒，高興就管，不高興就不管，要么就打，奶奶再一護，就完了。第三可能家長還不明白怎樣管教，方法不當(dāng)。之后，我立刻輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，然后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，最后預(yù)習(xí)第二天的課。家長主要是檢查督促，使之養(yǎng)成好的習(xí)慣。此刻管是為將來不管。家長聽了連連點頭。

最后我又給家長提了幾點推薦：

一、推薦家長孩子盡量自我接送，以便于與老師及時溝通、交流孩子一天的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

二、推薦家長和孩子定好合約，不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩，在學(xué)校打架回來就罰，教育孩子時讓老人離開。管就要管得徹底，一邊打還要一邊教育，要讓孩子心服口服。

三、推薦家長每一天晚上陪孩子讀半小時課外書。培養(yǎng)孩子的讀書興趣。這樣孩子的閱讀、理解潛力慢慢就會提高，成績也就會上升。

家訪日記(篇8)

星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉得聲音。這時，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸告狀來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人得連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了壹架。過去得班主任碰到這種事上門壹告狀，自己就得挨爸爸壹頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：王老師，太過意不去了，這么冷得天，為了我家得孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家得孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好得你盡管直說。老師邊擦額前得雨水，邊笑咪咪地說：你孩子真好，老師每次交代得各項工作都能較好得完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯壹不好得就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨立完成，應(yīng)該

門后邊得我這時跳在喉嚨口得心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：今天，你得兒子哪兒去啦？我爸吃驚地說：那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？

聽了他們倆得對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我得頭和藹可親地說：張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己得自信和勇氣，你會成為壹名好學(xué)生得！

我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己得自信和勇氣奮斗吧！

老師得家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外壹道美麗得彩虹，高懸在天空，我親愛得王老師騎車消失在絢麗得晚霞中

家訪日記(篇9)

家訪手記：準(zhǔn)備家訪

所謂家訪，顧名思義就是去學(xué)生的家里去拜訪家長，了解學(xué)生家里的基本情況，同時也向家長匯報他們孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。

為了更加深入了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和內(nèi)心世界，我們風(fēng)吟社會實踐隊支教組經(jīng)過商量決定了，挑選部分比較突出的學(xué)生進行家訪，總的來說，只能算是拜訪。為了讓學(xué)生家長對我們風(fēng)吟社會實踐隊留下深刻的印象，我們做了充足的準(zhǔn)備：

第一，確定家訪對象。由于考慮到交通工具不足的問題，所以我們選了比較近的學(xué)生。首先詢問學(xué)生意見，經(jīng)過學(xué)生通知后，再聯(lián)系學(xué)生家長，經(jīng)過學(xué)生家長同意后，最后確定家訪對象。

第二，確定家訪時間。由于目前為止，我們還沒有真正采訪過學(xué)生的家里，并不認(rèn)識學(xué)生的具體家庭住址，所以我們決定把時間定在下午學(xué)校放學(xué)后，帶著學(xué)生一起回去。這個時間剛好家長下班回來，正是閑聊的好時機。

第三，準(zhǔn)備家訪物品。說到家訪物品，作為一名拜訪人員，無論在何種情況下，當(dāng)我們以拜訪的形式到別人家的時候，禮物是必不可少的。為了這次的家訪，我們特意準(zhǔn)備了蘋果、糖果、筆記本、鉛筆等，首先蘋果和糖果老少皆宜，是一個明智的選擇，其次，筆記本和鉛筆就是送給學(xué)生的禮物，希望他好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，功成名就。

第四，帶上新聞組成員。家訪帶上新聞組成員，第一個作用就是有助于增強我們這次家訪的重要性，讓家長覺得我們是真心過來拜訪。只有當(dāng)家長打從心里覺得我們是真心過來看望他們的，他們才會對我們說出真心話，暢所欲言，了解更多的情況。第二個作用就是也新聞寫作提供第一手材料。新聞組成員親自到場，那就有更多的題材可以寫新聞稿，發(fā)布到各個網(wǎng)站，宣傳我們隊伍的特色活動，同時新聞組成員親身經(jīng)歷整個更有助于新聞稿的真實性與及時性。

所有的事情都準(zhǔn)備充分，保證萬無一失的后，剩下的就是等待家訪了，希望通過這次的家訪活動能幫助學(xué)生家長更加深入了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，同時也能對我們的風(fēng)吟社會實踐隊起到宣傳作用。

家訪日記(篇10)

在一個冬意嚴(yán)寒的雨夜，我來到了學(xué)生楊錦鵬的家。從平日他的生活里，我觀察到他家庭生活條件很富足，生活無憂無慮，父母也一定是放逐其自身發(fā)展。這孩子盡管他不是特別頑皮，但在學(xué)習(xí)上也存在不少問題，主要表現(xiàn)為：課堂上注意力容易分散，自制力較弱，課堂上經(jīng)常做小動作，常常左顧右盼，影響別人聽課，學(xué)習(xí)自覺性較差，時刻需要老師監(jiān)督。這次家訪我的目的是全面了解孩子的家庭成長環(huán)境和性格愛好，拉近與孩子及家長的距離，共同為孩子的成長鋪設(shè)一條陽光之路。

在與他媽媽的交談中我得知，楊錦鵬的父母都是生意人，文化程度不高，整日忙于生意，無暇顧及孩子。很少有時間與孩子在一起交流，缺少對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，缺少與孩子的溝通，根本談不上去為孩子預(yù)設(shè)未來的發(fā)展方向。父親三十多歲年紀(jì)的臉上鐫刻著艱辛的生活滄桑，感覺比實際年齡要老許多。對孩子學(xué)習(xí)成績的好壞、思想品德的優(yōu)劣、行為規(guī)范的養(yǎng)成采取的是不加過問或放任自流的態(tài)度。母親雖然在家，卻忙于生意，同樣沒有時間和孩子坐在一起，也沒時間陪孩子看看書或檢查檢查孩子的作業(yè)，再加上爺爺奶奶的溺愛包容，因此孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能很好的養(yǎng)成，使得老師和學(xué)校的教育暗淡無色，使得孩子對學(xué)習(xí)越來越缺乏主動性。這樣的家庭對孩子根本不存在教育，家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事，是老師的事。我們身為師者，當(dāng)然知道教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社會三結(jié)合。而家長是孩子的第一任老師，沒有正確的引導(dǎo)與教育，我們的孩子怎能進步？所以我很擔(dān)憂。

本次家訪，我們在十分融洽和諧的氛圍中開始，也在潛移默化和深情愛意中深入，讓家長曉之以理，教之以法，家長認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示愿意與學(xué)校密切配合，共同教育好孩子。同時也讓我感悟到了學(xué)生家庭教育和成長的差異性，因材施教不是一句空話，更是為師者一生的鐫刻。

家訪結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜！作為教師，我們無力改變他們的現(xiàn)狀，但我們有責(zé)任去了解他們，關(guān)心他們，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要關(guān)注他們的生活環(huán)境，關(guān)愛他們的成長空間，從而找到更理想的方式引導(dǎo)教育他們，讓他們成長為一名自信、自立、自制、自強的陽光少年。

家訪日記(篇11)

今天時值初冬，寒風(fēng)襲人。晚上，我和我班的輔導(dǎo)員老師舒曼在學(xué)校忙碌了一天后，來不及吃口熱飯，就開始了第三輪的家訪之旅。

今天我們走訪的是位于德政園楓丹苑的程彥達家。開學(xué)兩個多月來，我一直認(rèn)為程彥達是個很奇怪的孩子。他上課時幾乎不聽課，老師講老師的，他玩他的，批評他，他似乎還很叛逆，所以老師與他幾乎陷入了批評、反感、再批評的惡性漩渦中，可是他媽媽卻每天在作業(yè)本上簽字，說他在家如何如何地聽話，特別喜歡閱讀，可以靜靜地看兩三個小時的書，與我們感覺到上課時的漫不經(jīng)心大相徑庭。更奇怪的是，他這幾天連續(xù)的幾次數(shù)學(xué)和語文測驗居然都能考滿分，這到底是怎么回事？帶著諸多的疑惑，我們走進了他的家。

一進門，就看到了程彥達和他媽媽的兩張驚喜的笑臉，他媽媽忙著端上熱茶，而經(jīng)常被我們批評的程彥達居然牽起了我和舒老師的手，熱情地說：“老師，走，到我的房間去看看?！币贿M他的房間，首先映入眼簾的是書柜上的一排排少兒讀物，他媽媽介紹說：“程彥達在家特別喜歡讀書，雖然讀一年級，但是他已經(jīng)可以讀沒有拼音的書了，他最喜歡楊紅櫻的書，幾乎沒三天看一本，有時早晨還躲在被窩里打手電筒偷偷地看書呢?！闭f著，程彥達又拿出了圍棋盤，說：“老師，我最喜歡下圍棋了，你們能和我下一盤嗎？”舒老師欣然接受挑戰(zhàn)，邊和他對弈，邊和他談心，教他怎樣上課注意力集中，怎樣面對挫折，特別是面對老師的批評教育，這時他說出了心里話：“老師，你們現(xiàn)在講的知識都是我在學(xué)前班學(xué)過的，我都會，所以我上課不想聽。”哦，原來是這么回事。其實這種想法很多孩子都有，只不過他表現(xiàn)得突出一點而已，相信隨著知識的加多加深，隨著他年齡的增長，他會上課專注起來的。今天的家訪讓我們兩位老師認(rèn)識了一個真實的程彥達：聰明乖巧、熱情懂事、熱愛閱讀，原來他是那樣的可愛！

走出程彥達家門的時候，寒風(fēng)更刺骨了，我和舒老師不由得裹緊了衣服，但此時我們的心頭卻是溫暖的，傳遞給我們這份溫暖的正是我們那可愛的學(xué)生和我們那可親的家長。我們倆發(fā)自內(nèi)心地期待著孩子的進步，同時也暗下決心：一定要把家訪這一項工作扎實有效地堅持下去！作文

家訪日記(篇12)

清楚地記得7月3日的結(jié)束會上，我開始安排這個暑假的家訪，發(fā)短信征詢意見，收短信回復(fù)。很快，鴻宇、思宇、嘉澤、子軒、澤輝幾個聯(lián)絡(luò)到位。

在工作的勁頭還沒有消散時，我決定將這個任務(wù)盡快完成，好讓自己的這個暑假完完全全地屬于自己。

午休之后，忙了一陣子學(xué)校要求孩子參加的一個抗震減災(zāi)知識競賽的事兒。傍晚，我聯(lián)絡(luò)了數(shù)學(xué)小聶老師，開始了和她的家訪之旅。

接了聶老師，我們來到湖景家園的小宇家。從小宇上學(xué)開始，他的媽媽就不上班，全心全意照顧自己的孩子。平日里，與老師的溝通和交流也很頻繁。所以，準(zhǔn)備了解孩子的家庭住所和學(xué)習(xí)環(huán)境就可以直奔第二家。

進了小宇家，他們爺倆在家，我們坐下不久，小宇媽媽急匆匆趕了回來。四下看了看，小宇有屬于自己的房間，客廳里一架大大的鋼琴也很醒目。小宇媽媽，立刻從廚房端來瓜果和飲料，我們聊起了孩子的狀況?！鞍Γ∵@個小子期末考試又……”小宇媽媽聊起這個敏感的話題。我們幫助小宇父母分析了孩子這一學(xué)年來的狀況，覺得很自我，不會聽課，驕傲，有點小個性等這些因素制約著孩子的進步，家長也一個勁地贊同。之后，如何解決的話匣子一打開，事先的計劃也就泡湯了。聽了一會兒孩子彈琴，我?guī)ь^鼓起掌來。臨出門，孩子興高采烈地問：“老師，我什么時候能到你家玩玩呀？”我說：“那可要看你的努力了，就約在小學(xué)畢業(yè)吧！”笑著說著，我們下了樓。聽小宇媽媽說隔壁樓洞就是小君的家，我們想來個臨時加訪，可電話聯(lián)系之后卻得知他們不在家。于是，我們這才趕往第二家。

按照短信上的地址：金安佳苑26—402，自來水公司這邊。我們往小吳同學(xué)家找去。以為很快能找到，結(jié)果卻在迷失中用電話導(dǎo)起了航。終于在問過路人甲、乙之后，我們從大路進入小路，又拐進一條沒有修好的石子路。這個小區(qū)還挺大，進去又出來最后在石子路的另一邊，我們看到了出來接我們的小吳爸。

寒暄著進了這間剛裝潢好的新居。我們也才知這里是政府安置房，他們也是剛搬進來不久的。交談中，我們得知這個父親是退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人，夫妻倆沒正式工作。幫別人開車，賣手機是現(xiàn)在的工作。媽媽是個急性子，說到孩子期末的成績，一臉的焦急。

沒有很好的學(xué)前教育，加上父母教育不得法，孩子接受能力差也是客觀存在的問題。我們提出了看法，需要父母協(xié)助的策略，我們也提出來，家長表示接受。我們說，幫助孩子樹立信心是當(dāng)前最重要的。

看外面漸黑，我們起身告辭。前往清華園的小輝家和梅花園的小澤家。這兩個家庭都是一家三代居住在一起的狀況，父母忙，孩子在學(xué)齡前都是老人帶大的，所以剛上學(xué)孩子對老人的依賴還是挺大的。我們也提出在孩子漸漸長大的過程中，請父母積極參與到教育中，而不能總借口忙而忽視孩子的成長需求。不同的是，小輝媽媽這個學(xué)期剛得的重病為這個家庭帶來了不少的困擾，孩子的奶奶付出了許多，我們在鼓勵他們頑強地戰(zhàn)勝困難的同時，也向他們表示，我們老師會格外關(guān)注小輝的。

九緣城市花園子軒家是我們的最后一站，在找梅花園小澤家時都花費不少時間了，現(xiàn)在已經(jīng)是星星都點燈的時間了。我倆邊騎邊戲稱難得來一次馬鞍山一日游。是的，繞了半個馬鞍山是有的。來到一個水果攤前，我們買了個果籃。因為之前得知子軒的爸爸前不久剛遭遇車禍，在家養(yǎng)傷。

摸黑進了這間100多平的房子，地板上堆著孩子的積木，客廳的小黑板也很引人注意。孩子的爸爸拄著拐迎接我們，對我們拎來的水果也表示了感謝。坐在客廳的長沙發(fā)上，我們開始聊起孩子。這次子軒的期末考試著實又給子軒媽當(dāng)頭一棒，30多得來的這個孩子，媽媽對他自然寄予了很大希望。但聰明的子軒心理年齡卻出奇的小，上課坐不住，不會聽課，還有天不怕地不怕的膽量。唉……說起這些，子軒媽媽不免自責(zé)起來說，自己教育失敗！我聽了，耐心勸導(dǎo)道：孩子的一次成績不代表什么，你平時很注意孩子習(xí)慣和情商的培養(yǎng)，男孩沒開智，這樣的表現(xiàn)不要一味地跟誰誰誰去比，你的孩子是支潛力股，你一定要相信。不能因為一次的考試，而否定孩子，否定自己的教育。子軒爸爸聽了，也說，老師都這樣說，我們都要相信子軒會也展翅的一天的。

之后，我又征詢了他們對我的班級管理及教學(xué)的意見。

告別了他們，我把小聶老師送回了家，自己往家騎。此時已是11點多了，街道也漸漸冷清了下來。晚風(fēng)吹拂著我的衣裙，我快樂地說：“明天，屬于我的假期開始了！”