雨后西安作文

雨后西安作文匯集。

編輯團(tuán)隊(duì)為您梳理了這篇與“雨后西安作文”相關(guān)的文章，期望獲取更多相關(guān)內(nèi)容的朋友可以關(guān)注我們的網(wǎng)站。作文鍛煉學(xué)生的表述技巧和創(chuàng)新思維是學(xué)習(xí)語文的重要手段之一，撰寫文章能啟發(fā)我們對(duì)周圍現(xiàn)象的新見解。一篇優(yōu)質(zhì)的作文，其背后必然隱藏著無數(shù)次精心雕琢。

雨后西安作文 篇1

今年暑假我去了爸爸工作的城市西安，那是一個(gè)充滿文化氣息的城市，有幾千年的文化沉淀，也是十三朝古都。

我覺得西安最著名的要數(shù)臨潼的秦始皇陵及兵馬俑了。那就讓我?guī)阋黄痤I(lǐng)略一二。

兵馬俑是秦始皇的陪葬東西，每個(gè)小人或是陶器，制作都是非常細(xì)致，而且每個(gè)都是不一樣的造型。最初發(fā)現(xiàn)這個(gè)兵馬俑是在1974年，當(dāng)?shù)厝罕娫诖蚓畷r(shí)挖出大型陶俑。經(jīng)過考古工作者鉆探試掘，發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，深約5米，總面積14260平方米，四面有斜坡門道的一號(hào)大坑。隨后又相繼發(fā)現(xiàn)了二號(hào)，三號(hào)兵馬俑坑。里面的陶制品造型有：馬，各種形態(tài)的士兵，青銅劍、吳鉤、矛、箭、弩機(jī)、銅等各種兵器；這支隊(duì)伍陣容齊整，裝備完備，威風(fēng)凜凜，氣壯山河，是秦始皇當(dāng)年浩蕩大軍的藝術(shù)再現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

看完了令人震撼的兵馬俑，那我們?cè)僖黄饋砜纯辞旯潘笱闼４笱闼置榷魉滤?，作為現(xiàn)存最早、規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔，是佛塔這種古印度佛寺的建筑形式隨佛教傳入中原地區(qū)，并融入華夏文化的典型物證，是凝聚了中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的標(biāo)志性建筑。與雁塔有關(guān)的還有雁塔題名，雁塔詩會(huì)等，塔內(nèi)還保存了大量的文物。

這就是西安的千年文化，我只是介紹了其中的一兩個(gè)。西安還有很多歷史文化讓我們學(xué)習(xí)，比如說法門寺，華清池等。如果有機(jī)會(huì)讓我們一起走進(jìn)古代人的世界去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，感覺一下唐代長(zhǎng)安的優(yōu)美文章，經(jīng)典詩詞是怎么樣寫出的。

雨后西安作文 篇2

西安歸來，身上仿佛撒滿歷史的煙塵，無論兵馬俑華清池，無論大雁塔捉蔣亭，都讓我有一種歷史的滄桑感和沉重感。穿越時(shí)間的地道，歷史定格成面前的遺物，會(huì)驟然感到一種悲情和蒼涼擦過心際。阿房宮嬪妃如云，楊貴妃溫泉凝脂，唐三藏歷經(jīng)磨難，宋美齡卓約風(fēng)情，她(他)們或極盡奢華享盡榮華富貴或功德圓滿或指點(diǎn)山河叱咤風(fēng)云，到頭來都同去一條不歸路——魂歸黃土成為歷史煙云……想起這些，耳邊依稀飄來毛阿敏《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇中歌聲：“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，面前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面收留。湮沒了黃塵舊道，荒涼了烽火邊城，歲月啊你帶不走那一串串認(rèn)識(shí)的姓名。興亡誰人定，盛衰豈無憑，一頁風(fēng)云披發(fā)，變幻了時(shí)空。聚披發(fā)皆是緣，離合總關(guān)情，擔(dān)當(dāng)生前事啊，何計(jì)身后評(píng)？”——看來，位高天下權(quán)傾一世也好，平民百姓墨客酸儒也罷，都不要過于在乎別人怎么看，歷史功過也由不得你自己評(píng)說，重要的是人得自己清醒：既然來人世間一趟，就得活出自己的出色！——善待自己好好活著！活出快樂活出幸?；畛鰸?rùn)澤津潤(rùn)活出精氣兒，活得不留或少留遺憾。

生命實(shí)在很脆弱。作為貴妃的楊玉環(huán)生前極盡人間奢華——“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵”“玉樓宴罷醉和春”“承歡侍宴無閑暇”但她自己怎么也沒料到會(huì)忽然命中斷馬槐坡，38歲不到便香消玉殞。宋美齡一生玉衣錦食，窮奢極侈，獨(dú)愛旗袍獨(dú)愛三寸高跟，走起路來那么弱柳扶風(fēng)般，她把生命揮灑得縱橫捭闔游刃有余左右逢源搖曳生姿！可當(dāng)初，她卻是以姑娘之身嫁給有三房妻妾的介石呵，要不，她能這樣榮華富貴？！

西安歸來，會(huì)忽然讓人有一種緊迫感。不是嗎？！一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕！人生究實(shí)在就是三天：昨天、今天與明天，也因此衍生出三類人：悲觀、不懂得去看前面光亮和但愿的人沉溺于昨天；只愿做夢(mèng)不愿或不敢立馬步履的人活在明天，可明天復(fù)明天，明天何其多？！而清醒、懂得掌握當(dāng)下的人才是真實(shí)地活在今天，才是糊口的強(qiáng)者才是糊口的真正主宰！我們這些凡夫俗子當(dāng)然不能與那些叱咤風(fēng)云在歷史的畫卷上濃筆重彩的人物比擬，但我們同樣是人，同樣有人的喜怒哀樂有人的七情六欲，在我們有限的生命里，在我們有限的糊口圈子中，又何必自己縛住自己四肢舉動(dòng)，自己禁錮自己的思惟，自己枷鎖束縛自己的行為，讓寂寞與悲涼熬心繞懷，讓生命與活力衰竭荒涼，讓情感落寞而愁苦呢？

雨后西安作文 篇3

8月23日，媽媽帶我一早坐高鐵來到了西安，到西安后沒有出車站便坐地鐵去了陜西省歷史博物館。參觀博物館的人特別多，我們排了2個(gè)小時(shí)的隊(duì)才買到參觀卷。走進(jìn)博物館，看到了漢代杜虎符、秦朝跪射俑、藍(lán)田人石像、鎏金銅蠶、商周青銅器、金怪獸、漢朝瓦當(dāng)?shù)鹊?，很多都是?guó)家級(jí)文物。印象最深的是杜虎符和跪射俑，特別是跪射俑，博物館為它單獨(dú)設(shè)立了國(guó)寶廳進(jìn)行展示。跪射俑是秦兵馬俑的其中一個(gè)，他發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)綠面俑，雕刻非常逼真、精細(xì)，就連鞋底的針腳都刻畫的跟真的一樣。

晚上，我們?nèi)チ舜笱闼V場(chǎng)。最有意思的是我看了拉洋片，講了西游記通天河的故事。看到了孫悟空、豬八戒變成普通家的小孩兒戲弄鯉魚精，看到了老烏龜駝師徒四人過河，故事動(dòng)畫逗得我哈哈大笑。但是我覺得這個(gè)故事講得不完整，缺少了鯉魚精在冬天里把河水結(jié)冰，抓住唐僧的情節(jié)。

第二天，我去了陜西省自然博物館，分為科技館和自然館。在科技館里我玩了很久，最好玩的是魔法沙盤，可以根據(jù)沙堆的高低變換背景，如果沙堆高的話就會(huì)顯示出火山，沙堆低的話就會(huì)顯示出平原，沙堆鋪平的話就是大海。還有一個(gè)儀器是可以給我們演示動(dòng)畫原理，還有萬花筒、鏡面迷宮，在鏡面迷宮里有時(shí)還會(huì)碰到鏡子。在科技館里，我還走了勇敢者通道，是一個(gè)設(shè)在科技館四樓，約離地面12米高的地方的玻璃透明通道。

在自然博物館里，我參觀了煤海之光、昆蟲王國(guó)、神奇秦嶺、古生物長(zhǎng)廊。煤海之光是國(guó)內(nèi)首家以煤的知識(shí)、開挖、利用為主體的展館。

除了這些地方外，還去了西安城墻，了解了城墻的四大門，分別是永寧門、安定門、長(zhǎng)樂門、安定門。

兩日游很充實(shí)，大致了解了西安的地理和歷史。下次再去西安，我想去西安碑林博物館、半坡博物館，登上大雅塔。YJs21.COM

雨后西安作文 篇4

暑假里，我很高興和姥姥一起游玩了古城西安。那里景色宜人，是個(gè)值得贊美的地方。此次的西安之旅，我們參觀了很多的景點(diǎn)，給我留下了深刻的印象，那么現(xiàn)在就跟著我一起走進(jìn)美麗的西安吧！

秦始皇兵馬俑給我印象最深，它是世界文化遺產(chǎn)，被授予世界第八大奇跡。當(dāng)我進(jìn)入館內(nèi)，被眼前這壯觀的景象所震撼，心中不由得感嘆秦朝軍事力量的強(qiáng)大。所有的秦俑面容中都流露出秦人獨(dú)有的威嚴(yán)與從容，具有鮮明的個(gè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代特點(diǎn)。靜態(tài)中的陶馬也尤為生動(dòng)形象，盛氣凌人。不禁讓我想贊美秦代工匠們的高超陶藝技術(shù)，他們用寫實(shí)的藝術(shù)手法把兵馬俑表現(xiàn)得十分逼真。

具有獨(dú)特的建筑特色宮殿就屬華清宮。它是歷代統(tǒng)治者游宴享樂的行宮別苑。所有的建筑都很華美壯麗，彰顯皇家園林特點(diǎn)。宮內(nèi)溫泉池也是一特點(diǎn)，數(shù)量很多，每個(gè)都有其歷史。其中有一個(gè)蓮花池，全用白石砌成，池中有兩朵白石雕成的蓮花，溫泉從花心隱藏的泉眼中流出。蓮花池西面的芙蓉池，據(jù)說是楊貴妃的專用浴池。

我還參觀了大雁塔，夜晚的大雁塔在彩燈的映射下格外亮眼美麗；具有地志性歷史價(jià)值的臨潼博物館，讓我了解了一些古城西安的歷史故事，觀看了很多的歷史文物。

古城西安的夜晚是美麗、繁華的，我和姥姥走進(jìn)了有名的回民小吃街，一起品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，有白吉饃、涼皮、羊肉泡饃、桂花糕……我們吃的特別飽，回味無窮。

怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也覺得西安很棒，是不是也想去這個(gè)美麗的城市看看呢？通過這次快樂的西安之旅，讓我眼界大開，不僅收獲了游玩的樂趣，而且還學(xué)習(xí)了一些歷史知識(shí)，意義頗深。

雨后西安作文 篇5

青龍寺位于西安市南郊樂游原上，如一位得道高人悄悄地覷視著人世間的一切。青龍寺是唐代密宗巨匠惠果長(zhǎng)期駐錫之地，日本僧人空海到中國(guó)以后，拜惠果為師，所以，青龍寺的勝名遠(yuǎn)播海外。

走進(jìn)青龍寺，一進(jìn)大門，就看見三三兩兩的游人在放鷂子。這里綠樹成蔭，風(fēng)景幽雅，竹、樹、花、草應(yīng)有盡有，最惹人注目的就是花了。春天是櫻花開放的季節(jié)，只見一簇簇櫻花掛在枝頭像繁星點(diǎn)點(diǎn)，引人喜愛。我們漫步在清幽的小徑上，向空海的紀(jì)念碑走去，這個(gè)紀(jì)念碑是1982年由日本香川、德島和西安共同建造的?？蘸＜o(jì)念堂體積高大，氣勢(shì)宏偉，是一座具有唐代建筑風(fēng)格的建筑物。這時(shí)來了幾個(gè)日本游客悼念空海，在空海紀(jì)念碑前，他們長(zhǎng)久地注目肅立，流露出對(duì)空海的欽佩之情。

夕陽西下，我們依依不舍的離開了這里。

雨后西安作文 篇6

周五，開學(xué)前最后一個(gè)周末了，媽媽終于有時(shí)間帶我出去旅行，這次我們選擇的城市是美麗的十三朝古都———西安。

我和王梓涵還有我們的媽媽們一起出發(fā)，因?yàn)槲沂堑谝淮巫哞F，心里有些期盼，所以媽媽早早的就帶我們來到候車室等待檢票。一路上我們有說有笑，不知不覺兩個(gè)小時(shí)就過去了，我們已經(jīng)來到了西安。坐著地鐵找到我們住的酒店，興奮的不得了，趕緊去當(dāng)?shù)氐拿朗辰制穱L美食，行人可真多啊，街上圍的水泄不通，真是熱鬧！

第二天一早，我們就跟隨導(dǎo)游來到了華清宮，因?yàn)橛慰吞貏e多，我們每人佩戴了一個(gè)耳麥，聽導(dǎo)游給我們講這里的歷史故事，說到了張學(xué)良和楊虎城將軍，看到了當(dāng)時(shí)西安事變的發(fā)生地，感受到了愛國(guó)情懷，受到了學(xué)習(xí)教育，每個(gè)人都要愛自己的國(guó)家。下午我們就來到秦始皇陵兵馬俑，一號(hào)坑的兵俑陣容強(qiáng)大，排列整齊，二號(hào)坑和三號(hào)坑有作戰(zhàn)武器和兵馬，還有指揮將軍，真是非常壯觀！非常震撼！不愧被稱為世界第八大奇跡！晚上我們?nèi)ビ^看了實(shí)景演出《駝鈴傳奇》，觀眾席還有跟隨場(chǎng)景轉(zhuǎn)動(dòng)，過程中還有真實(shí)的駱駝和狼從觀眾席中間跑向舞臺(tái)，場(chǎng)面驚險(xiǎn)刺激，燈光璀璨，視覺畫面一流！

第三天我們?nèi)⒂^了陜西歷史博物館，當(dāng)天排隊(duì)的人很多，幸好我們提前訂好了票，跟隨導(dǎo)游進(jìn)去參觀了三個(gè)展廳，有周、秦、漢、唐等朝代的文物展出，個(gè)個(gè)精致，很難想象這些都是古代的能工巧匠做出來的，這樣的藝術(shù)品放在現(xiàn)在，那也是不得了??！看完三個(gè)展廳后，我們頂著火辣辣的大太陽去西安城墻，感受一下千年前的歷史文化氣息。據(jù)說城墻全長(zhǎng)13。7公里，我們乘坐觀光電動(dòng)車還用了一個(gè)半小時(shí)呢，腳踩著千年古磚，仿佛穿越到了那個(gè)年代一般，浮想翩翩！

晚上我們結(jié)束了愉快的西安之旅，雖然旅途短暫，卻也收獲不少！這里有豐厚的文化積淀，我想有機(jī)會(huì)還會(huì)再來感受一下這個(gè)美麗城市西安的魅力！

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寫山西暴雨作文匯總

寫作文讓我感受到了人生最美好的創(chuàng)作靈感，寫作是一種積累和傳承人類文化和智慧的方式。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力。幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一篇關(guān)于“寫山西暴雨作文”的文章快來看看吧，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

寫山西暴雨作文(篇1)

今天，傍晚下了一場(chǎng)傾盆大雨。一開始，一道閃電過后，響起一陣?yán)茁?，隨著雷響，嘩嘩嘩的大雨鋪天蓋地而來。那豆大的雨滴從天而降，最后重重的“摔”在地上。隨著雨越下越大，雨大得看不清窗外的幾座樓房，那狂風(fēng)呼呼地刮著，雨被風(fēng)吹得呈現(xiàn)了一片“雨?！?，雨海還翻騰著。

這個(gè)時(shí)候正是媽媽要從超市回來的時(shí)候，爸爸說：“過十分鐘，等雨小一點(diǎn)，我就要去‘拯救’媽媽了！”說那時(shí)那時(shí)快，十分鐘過去了，雨的確小了一點(diǎn)。這時(shí)爸爸馬上拿起兩件雨衣、一把大傘，全副武裝的出門了。

我只好一個(gè)人在家，突然，夜空中劃過一道刺眼的閃電，緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，把我嚇了一大跳。

我心里開始有一點(diǎn)害怕了，我本來想開電視看看，壓壓驚，可是打這么大雷，電視不能開呀？怎么辦呢？我眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法，可以打電話叫奶奶過來呀，奶奶就住在我家的隔壁棟，過來我們家很方便。于是我立刻打電話給奶奶，奶奶不久就到了我們家，這時(shí)我才放下心來。不一會(huì)兒爸爸媽媽回來了，只見爸爸的褲腳全濕了，可想而知雨是多大呀！

第二天我看新聞的時(shí)候，看到了很多地方都發(fā)生了水災(zāi)。哎！災(zāi)難很可怕，天災(zāi)更可怕呀！

寫山西暴雨作文(篇2)

國(guó)慶假期剛剛結(jié)束，連日來席卷山西多地的暴雨，在輿論場(chǎng)上備受關(guān)注。今年夏秋季節(jié)，我國(guó)北方多地降雨量先后突破極值，繼河南之后，山西成為又一個(gè)因強(qiáng)降雨導(dǎo)致嚴(yán)重洪澇災(zāi)害的省份。自10月3日以來，忻州南部、呂梁、太原、陽泉、晉中、臨汾、長(zhǎng)治等地的累計(jì)降水量紛紛突破100毫米，其中臨汾北部、晉中西南部等地突破200毫米。盡管在這輪降水中，并未出現(xiàn)此前河南暴雨中超大的瞬時(shí)雨量，但連綿數(shù)十小時(shí)的降水，同樣給當(dāng)?shù)鼐用竦纳?cái)產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。

暴雨初至?xí)r，大多數(shù)山西以外的網(wǎng)友都還沉浸在假日氛圍里，對(duì)此并無太強(qiáng)烈的感知。然而，隨著各地汛情日益危急，越來越多的人加入為山西暴雨呼喊求助的行列之中。其中既有身處山西、為家鄉(xiāng)的同胞尋求關(guān)注與幫助的當(dāng)事者，也有通過媒體關(guān)注到山西汛情、主動(dòng)來幫忙的熱心人。正是在這種一點(diǎn)一滴的信息傳遞中，山西暴雨沖上了熱搜，成了各大社交媒體上的熱議話題。在網(wǎng)民的助力下，受災(zāi)地區(qū)的求援信息得以高效傳遞，來自各方的捐贈(zèng)與援助也如雪片般向山西飛來。

與山西暴雨有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)輿論，會(huì)讓人產(chǎn)生一種似曾相識(shí)的感覺幾個(gè)月前，河南暴雨期間，網(wǎng)民們也是以同樣的方式，給受災(zāi)地區(qū)的同胞帶來了實(shí)實(shí)在在的幫助和直達(dá)心靈的溫暖。此時(shí)此刻，有人正在實(shí)時(shí)播報(bào)汛情，提醒各地民眾回避危險(xiǎn)，也有人正在籌集緊缺物資，設(shè)法運(yùn)向山西，還有人整合各方求援信息，在網(wǎng)上建起可供接力的救災(zāi)文檔如此種種，與河南暴雨期間的場(chǎng)景如出一轍，如果說有什么區(qū)別，那就是幫忙的人有了之前的經(jīng)驗(yàn)，因此顯得更加熟練。

一方有難，八方支援。正是這種萬眾一心、無私互助的精神，讓國(guó)家度過了一道又一道難關(guān)。中國(guó)幅員遼闊，當(dāng)暴雨、臺(tái)風(fēng)、地震、干旱等自然災(zāi)害肆虐一方時(shí)，其他地方的人或許不會(huì)受到任何直接影響。但這并不意味著發(fā)生在彼處的災(zāi)害與此處的你我無關(guān)。面對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)，十四億國(guó)人是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的整體。人與人、心與心之間的聯(lián)系，讓我們永遠(yuǎn)無法對(duì)深陷危難的同胞視若無睹。在一次次互助中，今天伸出援手的人，可能正是昨天得到過幫助的人。在互助精神的照耀之下，每個(gè)人都既能成為貢獻(xiàn)者，也能成為受益者。

自互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)內(nèi)普及以來，這種感人至深的互助精神，早已在網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)上閃耀過多次。在汶川地震中，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)組織起來的民間互助便發(fā)揮過不少積極作用：一個(gè)個(gè)普通人對(duì)同胞的深切關(guān)懷，在網(wǎng)上匯聚成輿論的暖流。今天，每個(gè)關(guān)注山西暴雨的網(wǎng)民，都是這股暖流的一分子。人們的關(guān)注，不僅可以喚起支援災(zāi)區(qū)的熱潮，也能如同火炬一般，將民間互助的精神傳遞下去，澤及未來需要幫助的人與地方。

寫山西暴雨作文(篇3)

這天，我和媽媽正在回家的路上，遠(yuǎn)方的黑云翻滾著，奔騰著，像千軍萬馬，直向我們頭頂襲來，整個(gè)天都十分灰暗。早就聽媽媽說今天要下雷陣雨，我們趕快穿上雨衣。

誰知，我們還沒穿好，豆大的雨點(diǎn)就伴隨著怒吼的狂風(fēng)突然降臨，讓我們搓手不及，“嘩啦，嘩啦”。電動(dòng)車行駛在馬路上，雨水打進(jìn)我的眼睛里，視線十分模糊，還有一部分流進(jìn)雨衣，我的衣服全濕了。緊接著，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，可真稱得上是“雨借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助雨威”啊。天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的。我們的雨衣被大風(fēng)吹得來回?cái)[動(dòng)，路旁的行人撐著傘，弓著背，一步一步吃力的走著，還有幾棵小樹居然被風(fēng)吹倒了。

不一會(huì)兒，雷爺爺也來湊熱鬧，那“轟隆，轟隆”的聲音讓我膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，一道閃電正好劈中離我們不遠(yuǎn)的地方，好像海神波塞冬的三叉戟。我不由之主地?fù)Ьo了媽媽，心想：“趕快到家吧，千萬別再打雷了?！焙迷谶@陣雨漸漸地小了，到了家，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了“落湯雞?！?/p>

??！雨下的真大。那場(chǎng)景仿佛還浮現(xiàn)在我眼前，令我記憶猶新。

寫山西暴雨作文(篇4)

“姐姐，快看！要下大雨啦！”是妹妹直接撞開房間的門進(jìn)來了。這時(shí)，正在寫作業(yè)的我，趕緊來到陽臺(tái)上觀看，只見天色暗了許多，說變就變！怎么就這么快變臉了呢？上午還驕陽似火，烈日當(dāng)空呢！我正在百思不得其解呢，一陣狂風(fēng)吹過來，呼嘯著，發(fā)瘋一樣地抓狂著，恨不得把小樹從根拔起，大樹也跟著瘋狂搖擺，樹葉被掃蕩下來，滿天飛舞著，嚇得知了嘶啞地叫喊著，到處橫沖直撞，它們忙著找藏身之處。路上的行人加急了腳步，匆忙地往家趕。

很快，豆大的雨滴啪嗒啪嗒地敲打著玻璃窗l(fā)iUXUe86.Com，像印花一樣，頃刻間，雨滴變成了水柱，伴隨著嗖嗖的狂風(fēng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣下起來了。

雨一直下，也不知道爸爸現(xiàn)在怎么樣了？他出門前還是火辣辣的大太陽，這大雨下個(gè)不停，我們牽掛著爸爸的心都懸掛著，回家的路上是不是積水了？沒有雨具會(huì)不會(huì)在淋雨??？爸爸為了這個(gè)家也真是辛苦了！

“今天的雨下得不小，手機(jī)都刷屏了，路上積水很深！”媽媽一邊自言自語道，一邊喊我和妹妹看視頻，給我們講述著暴風(fēng)雨的危險(xiǎn)和安全注意事項(xiàng)。視頻中的積水很深，有人大喊著“快救救他”，有的喊著“快扶他一下?！闭婵芍^是犯難見真情啊！

爸爸回來了，給我們講述著路上的積水情況，路上的行人遇到的各種困難。又怎樣度過難關(guān)安全回家的情景！

自然災(zāi)害是多么的無情！由此更體現(xiàn)了我們?nèi)祟惗际悄敲吹膱F(tuán)結(jié)友愛！暴雨無情，人有情！

寫山西暴雨作文(篇5)

之前河南暴雨也是因?yàn)榈匦蔚木壒剩@次山西又開始讓人牽腸掛肚，山西暴雨，鐵路被沖垮，地上河決堤，時(shí)刻擔(dān)心當(dāng)?shù)厝嗣竦陌参＿€有我們救援人員的安危。

到底它是咋來的呢？原因是水汽。這水汽是怎么形成的呢？下雨一般和冷空氣，暖濕空氣有關(guān)，冷空氣干燥少水，暖濕空氣有很多水汽。他倆碰一起，暖濕空氣比較輕上升快。越飛越高，越高越冷，越冷就越抱團(tuán)。水團(tuán)越重就越往下落，就形成雨。

山西大雨的冷暖氣團(tuán)和西伯利亞冷空氣還有副熱帶高壓有關(guān)。西伯利亞冷空氣從西北來，副熱帶高壓處在北方的東部沿海。按照慣例他倆應(yīng)該在南方相遇，結(jié)果今年副高鬧情緒，賴在北方不走，這就撞上了。沒想到誰也不讓誰，一直杠在那里。山西很頭疼啊，這時(shí)又來了一個(gè)高空槽，他是一個(gè)低氣壓帶，愛吸水。高空槽會(huì)吸水也會(huì)放水。所有有高空槽的地方就愛下雨。為啥他來了呢？因?yàn)榈厍蛴泻芏囡L(fēng)帶，東風(fēng)，西風(fēng)，沒想到西風(fēng)帶上了高空槽旅行來到這里，然后被副高這個(gè)大氣團(tuán)截住，于是高空槽就在這里吸水，放水，造成了山西暴雨。

還有一個(gè)原因是山西處在黃土高原，黃土土質(zhì)疏松，吸水蓄水能力有限，一下子倒這么多水他扛不住于是就沖開了，好多地方就開始爆發(fā)洪澇災(zāi)害。山西這里有條烏馬河，他是典型的地上河，河床高于地面，水一多就容易決堤。他一決堤，兩岸的人們就遭殃。學(xué)習(xí)完地理知識(shí)，更加關(guān)心山西的伙伴們的安危。

真想學(xué)好地理，好幫助地理環(huán)境弱勢(shì)的地方可以趕快將他們建的牢固一些，讓他們安穩(wěn)的生活。讓我們祖國(guó)大地的每個(gè)角落都是安全的。

寫山西暴雨作文(篇6)

今天上午，天空陰沉沉的，不見太陽公公的臉，我的心情也有點(diǎn)郁悶，總在想：會(huì)不會(huì)下雨呢？果然，一到下午，忽然陰云密布，天空像是被一塊巨大的灰布蓋住了，立刻天昏地暗，變成了黑壓壓的一片。頃刻間，一道道閃電劃破長(zhǎng)空，像一條條火蛇在空中扭動(dòng)，又像一把銀劍直刺大地，那寒光照得我的臉都發(fā)白。過了一會(huì)兒，雷聲陣陣，震耳欲聾，仿佛炸彈在耳邊炸響，嚇得我魂飛魄散。不一會(huì)兒，只聽嘩的一聲，傾盆大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，好嚇人呀！我還從沒見過這么大的雨呢！豆大的雨點(diǎn)密密麻麻，連在一起像一條瀑布，掛在我眼前，像是天河的水倒流，打在窗上和陽臺(tái)的頂棚上，發(fā)出噼哩啪啦的聲音。玻璃窗上全是雨水，外面的景象模模糊糊的，無法看清。這可真是海鹽史無前例的大暴雨啊！

雨水像斷了線的珠子流下來。雨更大了，房頂上，路上，濺起了一層白蒙蒙的霧。雨點(diǎn)斜打在路面的積水上，激起了朵朵水花，如同一個(gè)小小的噴泉。很快，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。我們小區(qū)道路淹沒了，草地淹沒了，汽車的半個(gè)輪胎也地水下，人們赤腳走在小路上。我們小區(qū)過去可從沒淹過，這次竟然也在劫難逃了，更何況其他地方呢。一條條道路像一條條小河，草地上的泥土也被雨水沖了下來。我想，要是有小船的話，那該多好啊，我還可以下去劃船呢！爸爸下班回家，被淋成了落湯雞。聽他說，許多汽車在路上都熄了火，每條街道上都灌滿了水。我很吃驚，雨要是這么下去可不得了，農(nóng)民伯伯種的莊稼、蔬菜、水果可要遭殃了，但愿這場(chǎng)雨快快結(jié)束！

雨下的時(shí)間可真漫長(zhǎng)，整整有好幾個(gè)小時(shí)。過了一夜，積水才慢慢地退凈。后來，才知道這場(chǎng)雨下得連中央電視臺(tái)都播放了呢！

寫山西暴雨作文(篇7)

過了一會(huì)，天空由晴轉(zhuǎn)陰，好像要下雨。人們急忙收拾院里晾的衣服和曬的糧食，地上的螞蟻也銜來泥土堵住洞口，我也急忙幫媽媽收起衣物來。果然，不大一會(huì)功夫，天上出現(xiàn)了滾滾烏云，那烏云就好像從煙筒里冒出來的黑煙。緊跟著一陣大風(fēng)，又是一聲震耳欲聾的雷聲。

這大風(fēng)，這雷聲，把小樹嚇彎了腰，把花兒吹得東倒西歪，站也站不直，把路上的紙片刮得在空中飛舞。緊接著，便下起了傾盆大雨。路上的人們，家離得遠(yuǎn)的，像個(gè)落湯雞一樣往家趕；家離得近的，急急忙忙地跑回家去。房頂上的雨水落下來，那樣子好像斷線的珍珠。馬路上的雨水，有的流進(jìn)了水道，有的積成了一個(gè)小水池。馬路旁的小白楊，任憑風(fēng)雨發(fā)狂，也不肯低頭，仍然把腰桿挺得直直的。我望著外邊的一切景物正在發(fā)呆，這時(shí)媽媽叫了我一聲，我才從想象中回過神來。

我又往外邊去，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹像小橋，那彩虹像輕紗，那彩虹像絲綢。一會(huì)兒，這小橋、這輕紗、這絲綢便消失在蔚藍(lán)的天空中了。泥濘的道路上人們?cè)诼匦凶撸^往的車輛疾馳而過。那些從車輪下逃脫的小泥點(diǎn)兒調(diào)到了大人們的鞋子、褲子上，有的還調(diào)皮的跳到小朋友的臉上。??！那雨、那小橋、那輕紗、那絲綢構(gòu)成了一幅美麗的雨景圖。

寫山西暴雨作文(篇8)

這次暴雨突降，山西很多地方受災(zāi)，糧食被完全泡在水里，房子被沖塌，甚至出現(xiàn)了傷亡。這樣的情況下，山西人想要得到更多的關(guān)注有什么錯(cuò)么？就像一個(gè)有眾多孩子的家庭，大哥辛苦操勞，為兄弟姐妹們奉獻(xiàn)了所有，現(xiàn)在他遇著難事兒了，難道連求關(guān)注求安慰也算是矯情了么？

山西有著輝煌的過去，經(jīng)濟(jì)、文化、人才……完全稱得上物華天寶，人杰地靈，每一個(gè)山西人都為過去的山西而驕傲。不可否認(rèn)，山西落寞了，但山西的落寞原因是多方面的，有各種因素，但絕不是生活在這片土地上的三晉兒女缺乏智慧，不夠辛勤。祖國(guó)的發(fā)展離不開每個(gè)省份的貢獻(xiàn)，我們也愿做祖國(guó)發(fā)展的推動(dòng)器，為祖國(guó)為兄弟省份供血，因?yàn)槲覀兪巧轿魅?，但更是中?guó)人，我們對(duì)這個(gè)國(guó)家的熱愛不比任何人差，只是當(dāng)天災(zāi)到來，我們也真心的希望得到來自親人的愛和鼓勵(lì)，山西加油這四個(gè)字并沒有那么難說出口吧。每一個(gè)山西人氣餒的其實(shí)不是無人支援，我們自己也可以自救，我們相信國(guó)家，相信政府，真正讓人寒心的是那些充滿惡意的評(píng)論，冷眼旁觀自己同胞受災(zāi)，用鍵盤打出那些惡毒的字眼是能讓那些蛆蟲獲得什么爽感么？我真的想不明白。

天災(zāi)終將過去，陽光將重新出現(xiàn)，感恩武警和消防官兵以及所有參與救災(zāi)的志愿者！愿祖國(guó)繁榮昌盛，愿山西山河無恙！山西的未來需要所有山西人去建設(shè)，當(dāng)有一天山西重回巔峰，我想，這一切都再不會(huì)出現(xiàn)，我們要爭(zhēng)氣??！

寫山西暴雨作文(篇9)

昨天晚上我回來不久，大風(fēng)刮了起來，緊接著下起了大暴雨。

大暴雨“嘩嘩——嘩嘩——嘩——”地下了起來。雨聲特別大，就如從天而降的磚頭一樣，砸在地上，大得無法干別的事情，只有睡覺消除疲勞。傾盆大雨不停地下著，馬路上出現(xiàn)了許多積水，水直流向下水道。

在暴雨中還有一陣陣?yán)茁暋ｋ婇W雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，路上的行人已經(jīng)稀少，只有大人打著雨傘走在回家的路上。閃電滑過天空，在窗前穿梭，緊接著上空就響起了雷聲。

暴雨越下越大，使窗戶也迸發(fā)出不同的聲音。

我推開窗，發(fā)現(xiàn)窗上沾滿了大水珠，像是一顆顆晶瑩剔透的大珍珠一樣。陽臺(tái)上積滿了水，像個(gè)小水池。

在窗外，只見閃電和雷聲，讓人感到害怕，今天的雨下得真大!

西窗法雨讀后感

你是否在找一篇優(yōu)秀的作品讀后感？讀完后的感受就像是被治愈了一樣，讓我感觸良多。因此，有些人會(huì)寫下自己的想法，而今天幼兒教師教育網(wǎng)想為你推薦一篇叫做“西窗法雨讀后感”的文章，看看它怎么樣吧！

西窗法雨讀后感 篇1

本書一大特點(diǎn)為作者文筆出彩，讀來朗朗上口，頗有韻味。

本書為下部，介紹中國(guó)企業(yè)1993～20xx發(fā)展歷程。其中國(guó)企、外企、民企三者有著截然不同的命運(yùn)。所有的發(fā)展均起源于改革開放的偉大試驗(yàn)。

國(guó)企：力圖提高效率，擺脫體制束縛。它背靠雄厚的國(guó)家政策和資源支撐，處在得天獨(dú)厚的競(jìng)爭(zhēng)高位，最終靠強(qiáng)勢(shì)的壟斷戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)巨大成就，數(shù)家壟斷國(guó)企位于世界五百強(qiáng)前列。

外企：在稅收、用工和土地政策上享受了優(yōu)惠，繼而在行業(yè)準(zhǔn)入上優(yōu)先，然后又在壟斷領(lǐng)域的開放中獵取驚人的利益，在中國(guó)的發(fā)展可謂順風(fēng)順?biāo)?/p>

民企：與前兩位相比，民企的發(fā)展可謂歷盡艱辛。而它又對(duì)中國(guó)的體制變革貢獻(xiàn)最大。民企發(fā)展幾乎沒有任何資源扶持，成長(zhǎng)受到多重局限，并每每在宏觀調(diào)控時(shí)刻成為整頓和限制的對(duì)象。民企擔(dān)當(dāng)著改革先鋒的角色，并承擔(dān)著改革的政策風(fēng)險(xiǎn)。在它們的行為被政策認(rèn)同之前，它們既是計(jì)劃體制的突破者，又是現(xiàn)行制度的違規(guī)者，不得不游離在合法與非法的灰色地帶。無數(shù)民企的悲劇就發(fā)生在這里。有些企業(yè)家的成功不是因?yàn)檎?，而是因?yàn)樗麄儫o視了政策的存在，敢于闖灰色地帶。這是中國(guó)獨(dú)特環(huán)境下的獨(dú)特產(chǎn)物。

企業(yè)的成功最大的體現(xiàn)在于進(jìn)入“世界五百強(qiáng)”榜單。中國(guó)企業(yè)經(jīng)歷了多年追逐之后也成功進(jìn)入了這個(gè)榜單。但令人遺憾的是，進(jìn)入這個(gè)榜單的中國(guó)企業(yè)中沒有一家是在完全競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域中誕生的。這些企業(yè)因制度安排而成為了市值最高、最賺錢的公司，卻沒有積極的企業(yè)文化，沒有文明的管理思想，沒有強(qiáng)大的核心技術(shù)。他們有的，只是壟斷。

中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)過程中受到了兩大方面的限制，一是產(chǎn)權(quán)的模糊，為些消耗了企業(yè)家大量的智慧并直接導(dǎo)致決策的迂回;二是沒有應(yīng)有的金融支持，無法在最合適的時(shí)候完成偉大的跨越。在完全競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域成長(zhǎng)起來的中國(guó)企業(yè)無一不受其中之一的困擾。所以說，產(chǎn)權(quán)制度的畸形和體制的落后是造成中國(guó)企業(yè)無法完成世界級(jí)跨越的重要根源。

西窗法雨讀后感 篇2

透過這扇窗，我們看到了蘇格拉底的慎重。既然人們選擇要法律，就是想要社會(huì)有個(gè)方圓，有個(gè)秩序，雖然有些法律可能是不公正的，但是如果這成了人們不守法的借口，那么會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致社會(huì)的混亂無序;透過這扇窗，我們看到了馬歇爾毫不客氣的宣布了國(guó)會(huì)制定的司法條例第十三條無效，開啟了美國(guó)違憲審查的先河;透過這扇窗，我們看到了辛普森案背后美國(guó)刑事司法與民事司法的不同。由于刑事案件是國(guó)家運(yùn)用權(quán)力對(duì)付個(gè)人，為了防止國(guó)家濫用權(quán)力損害個(gè)人利益，必須對(duì)他嚴(yán)格要求。而民事官司是平等主體之間的個(gè)人運(yùn)用權(quán)利對(duì)抗另一個(gè)人，所以大可不必那么苛刻。

透過這扇窗我們還看到了在西方人的文學(xué)作品中也處處滲透著他們對(duì)法律的理解。在古希臘戲劇家索?？死账沟摹栋蔡岣昴愤@部作品中，我們看到了西方法律文化中，由于兩種法律秩序(宗教教義與國(guó)王的法律)之間的沖突而產(chǎn)生的思考。西方人認(rèn)為，世俗的法律之上還存在著更高的法則，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，前者有義務(wù)去服從后者。在莎士比亞的《威尼斯商人》這部作品中，我們看到了西方法律文化中對(duì)于目的理性與工具理性的認(rèn)識(shí)。西方人認(rèn)為，沒有工具理性(或智慧)，法律便有可能成為邪惡的手段，從而使目的理性(或公平)無法實(shí)現(xiàn)。

這僅是我們透過窗看到的幾處風(fēng)景，還有許許多多的風(fēng)景故事等待我們?nèi)グl(fā)掘。透過這扇窗，我們看到了西方法律文化與中國(guó)傳統(tǒng)法律思維的不同，也讓國(guó)人看到了來自西方的法律制度是在什么樣的法律文化土壤中發(fā)展起來的。這扇窗是眾多傳播西方法律文化之窗中的一扇，也是作者為中國(guó)法治建設(shè)中思想推進(jìn)所做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

西窗法雨讀后感 篇3

“總覺得文學(xué)與法律相隔很遠(yuǎn)，其實(shí)是沒碰到高手。讀《西窗法雨》才知道文學(xué)與法律是可以聯(lián)姻的。一正要講的是法律。法律自然枯燥。但一正卻有化枯燥為有趣的本事。用文學(xué)的手法講法律的道理是一正的一大創(chuàng)造。他善講故事。用文學(xué)的眼光看，他有較高的敘述策略。一，他敘述短小、精彩，且語言幽默風(fēng)趣，往往幾句話便能抓住人。二，他有明確的敘述目的，能將故事在不知不覺中引向他要講述的道理。讀者還在故事的享受里，卻已經(jīng)開始了對(duì)道理的領(lǐng)悟。一正有涉筆成趣的本事，古今中外的事件，被他信手拈來、皆成文章……”這是《西窗法雨》中序的作者程文超對(duì)本書及其作者劉星的評(píng)價(jià)。

原本以為，看完這么高的評(píng)價(jià)，帶著過高的期望去看這本書，一定會(huì)覺得失望，而事實(shí)并非如此。《西窗法雨》既不像法學(xué)教科書那樣枯燥無聊，也沒有其它法學(xué)著作那么深?yuàn)W難懂，而是以親切家常、平和幽默的手法漫談西方法律文化，對(duì)似乎是信手拈來的法律現(xiàn)象材料進(jìn)行點(diǎn)撥評(píng)說，說的是西方法律文化現(xiàn)象，卻時(shí)時(shí)啟蒙著中國(guó)人的法律意識(shí)和法治觀念，不著痕跡地調(diào)動(dòng)著讀者的思維，去思考中國(guó)的問題。

西窗法雨讀后感 篇4

相信每個(gè)法學(xué)院學(xué)生在剛剛踏入這座大門、對(duì)“法律”這個(gè)字眼如饑似渴的時(shí)候，你的書單上都會(huì)出現(xiàn)“《西窗法雨》(劉星)”的身影。就算你當(dāng)初在浩如拾貝的書籍沙灘上，遺漏了這顆珍珠像我一樣也不怕，它隨時(shí)準(zhǔn)備好，潤(rùn)物細(xì)無聲。

不要小看這短小精湛的十六開本，當(dāng)真濃縮的都是精華。里面正文部分收錄了73篇連載于《南方周末》專欄的短文，短文把每個(gè)英美法判例作為一個(gè)小故事娓娓道來，結(jié)合中國(guó)的世情民風(fēng)，引出人們對(duì)法理的思考，將西方的法律文化灑進(jìn)每個(gè)中國(guó)讀者的心中。這本書最早出版于1998年，在當(dāng)年國(guó)民的法律意識(shí)尚且朦朧的時(shí)代，當(dāng)真是一場(chǎng)甘霖。

篇篇講法，卻遠(yuǎn)勝那些厚重的只能放在圖書館架子上的法學(xué)典籍。像一位師長(zhǎng)，更像一位游歷歸來的老友，拉著你的手，在三杯兩盞淡酒間，講述一個(gè)個(gè)取意盎然的故事，正是“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”。

開題第一篇從蘇格拉底之死講起，我想，這也是作者從西方法律文明的開端時(shí)期講起的一種隱喻，也是作者在敬告讀者，想要了解法律了，首先，你要敬畏法律。漫談開來，從戲劇《安提戈涅》中法律與宗教的關(guān)系到18xx馬伯里訴麥迪遜案中違憲審查權(quán)的確立，從對(duì)法官的作用的思考到辛普森案中刑事審判與民事審判的結(jié)果迥異的考量，每一個(gè)小故事都像星星點(diǎn)點(diǎn)的火種，點(diǎn)燃人們對(duì)法理、對(duì)中國(guó)社會(huì)的法律現(xiàn)狀的無盡思考。

比如，我在《官司的成本計(jì)算》這篇，獲得的啟發(fā)很大?！胺ㄖ巍钡木x到底是什么這在當(dāng)前十八屆四中全會(huì)依法治國(guó)的背景下，更值得我們好好思考一下。我們過去提倡法治，要依法治國(guó)，增強(qiáng)公民的法治理念，最好事事都翻開法條，找一找“該怎么辦”怎么維護(hù)我們那點(diǎn)權(quán)利。我想，這種提倡是在過去改革開放不久人們法治意識(shí)尚很淡薄的時(shí)期談的，經(jīng)歷了十余載的發(fā)展，在法治初有成效的今天，我們應(yīng)該反思，“凡是必訟”真的是好事嗎“法治”是社會(huì)治理的一種手段，并且在各種治理手段中，法律具有最高的權(quán)威。因此，法律的使用必須追究社會(huì)治理的效益，而非本末倒置，為了“法治”而“法治”，最后導(dǎo)致刻板地追求“事事必訟”。相反，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，在承認(rèn)法律在各種社會(huì)治理手段中的最高地位的同時(shí)，不可否認(rèn)甚至應(yīng)大力提倡多管齊下，積極運(yùn)用其他社會(huì)成本較小的手段。這讓我們想到中國(guó)傳統(tǒng)的“和為貴”思想，簡(jiǎn)直是一種零成本的“低碳、環(huán)?！钡纳鐣?huì)治理方式。在社會(huì)效益這一目標(biāo)的指引下，為了使社會(huì)收入大于等于社會(huì)支出，我們就會(huì)自然而然地得出這樣一個(gè)結(jié)論：如果一個(gè)人為了一根頭發(fā)起訴，那么這場(chǎng)官司的時(shí)間、人力、財(cái)力、物力成本綜合起來的消耗、付出，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一根頭發(fā)的價(jià)值，那么這場(chǎng)官司的價(jià)值是零，甚至負(fù)。結(jié)論就是完全不應(yīng)啟動(dòng)這場(chǎng)官司。因此，書中告訴我們，有許多西方人認(rèn)為，“法律解決糾紛的功能最好不要無限膨脹，否則官司越多，不僅個(gè)人的收入少于支出，而且社會(huì)的收入也會(huì)少于支出”，越來越窮，顯然違背了“法治”的初衷。這時(shí)，就該及時(shí)運(yùn)用到道德、習(xí)慣等調(diào)節(jié)杠桿，“凡事必訟”既傷和氣又浪費(fèi)資源。

《西窗法雨》就是這樣帶給我們更廣闊的視野，引領(lǐng)我們進(jìn)行更深度的思考，把高高在上的法律揉進(jìn)家長(zhǎng)里短，將僵硬的法律技術(shù)打碎，交由我們細(xì)細(xì)品味，化百煉鋼為繞指柔。

西窗法雨讀后感 篇5

周國(guó)平在《思想的星空》里說過——“真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在文字的精神世界里漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)?！敝車?guó)平的《西窗法雨》就是一本讀起來既可以消遣時(shí)光，又可以獲得精神上的啟迪和享受的書籍。本書由一篇篇精悍短小的小文集結(jié)而成，一文千余字，文字簡(jiǎn)短而有力，文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而不失完整，故事簡(jiǎn)略卻不失韻味?？此圃谡f西方的法律故事，講的卻是中國(guó)的問題，不著痕跡的牽引著讀者去感受與思考。

這場(chǎng)“法雨”來的及時(shí)，下的痛快。法治社會(huì)建設(shè)，不僅需要法制的不斷健全，更需要公民本身法治思維的提升。透過西窗吹入的法雨，正是中國(guó)法治道路建設(shè)上的及時(shí)雨。作者告訴我們，有了法律還不夠，還要有對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與信仰。對(duì)法律認(rèn)識(shí)與信仰不光是在我們的腦海中，更重要的是在生活中予以踐行。法就在我們的身邊，在我們的日常生活中，就隱藏著法律的潛流。在作者看來，法律理論最終可能正是人們對(duì)實(shí)踐的姿態(tài)表達(dá)。法來自現(xiàn)實(shí)又回歸現(xiàn)實(shí)，在生活中踐行法律的信仰，把握生活的每一天，把握法治腳步的每一個(gè)足跡。

愿今后有更多的“西窗”常開，為我們帶來不一樣的風(fēng)景;愿今后有更多的“法雨”知時(shí)節(jié)而發(fā)生，為我們帶來沁人心脾的甘霖;愿今后的“思想推進(jìn)”工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

西窗法雨讀后感 篇6

對(duì)于政府犯錯(cuò)這一件事，中國(guó)人和西方人明顯持不同的態(tài)度和做法。中國(guó)人一般選擇“讓政府自己教育自己，自己糾正自己”的辦法；而西方人恰恰相反，他們選擇了“讓旁人教育，讓法院糾正”的方法，因而產(chǎn)生了“政府里邊的法院”和“政府旁邊的法院”兩種截然不同的傳統(tǒng)。

在這一節(jié)中，作者以“水門事件”的例子闡述了在西方人看來糾正和防止政府犯錯(cuò)誤的最好辦法——以權(quán)力制約權(quán)力，而此方法首先表現(xiàn)在法院存在于政府旁邊。我們并不能否認(rèn)西方也存在腐敗現(xiàn)象，但也不得不承認(rèn)權(quán)力對(duì)權(quán)力的制約得到了很大程度上的實(shí)現(xiàn)。

此外，作者還提到，如果法院存在于政府之中，那人們只能寄希望于政府及其人員的“道德自律”了。簡(jiǎn)單的一句結(jié)語，把讀者的視線從西方的法律現(xiàn)象轉(zhuǎn)移到中國(guó)本身，道出了中國(guó)當(dāng)今社會(huì)腐敗現(xiàn)象前赴后繼、越反越嚴(yán)重的重要原因之一——缺乏有力的權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制。

通過敘說西方法律文化現(xiàn)象，啟蒙中國(guó)人的法律意識(shí)和法治觀念，這就是本書最為成功的地方之一。用通俗易懂的例子講述深?yuàn)W難懂的法律道理，讓法律文化在不經(jīng)意間得到普及，這才是我們的社會(huì)所需要的。

西窗法雨讀后感 篇7

閱讀《激蕩三十年》，無疑是一個(gè)百味雜陳的體驗(yàn)過程：親切，因?yàn)閷?duì)這段歷史有同年的交點(diǎn);陌生，因?yàn)橄騺硖幧硎峦獠粏柼煜?激動(dòng)，因?yàn)樵陝?dòng)被企業(yè)家的故事挑弄起來;遺憾，因?yàn)榇掖易哌^一個(gè)充滿機(jī)遇的年代。所幸的是，作為一個(gè)小人物我至少?zèng)]有在改革的跌宕沉浮中成為犧牲品。90年代末的基金黑幕給大眾留下的教訓(xùn)是慘痛的，它提醒小人物們千萬不要被財(cái)富左右理智，群眾的瘋狂能夠瞬間叩響天堂之門，但必將猛地跌進(jìn)地獄之淵。在此我并沒有給出價(jià)值決定的意思，每一個(gè)人都有權(quán)利選取參與歷史的方式，每一種方式又都暗示著歷史的必然選取，然而就像湖光千色，水波是冷的那樣，光陰百代，時(shí)間也是冷的。時(shí)間會(huì)冷卻所有的喧囂和躁動(dòng)，只留下有秩序有理性有韌勁的力量，穩(wěn)穩(wěn)推動(dòng)歷史前行。如果這么講，以前波瀾不驚的生活倒勉強(qiáng)能夠算是有秩序有理性有韌勁的了。

回顧改革開放的三十年，使我明白一個(gè)道理：永遠(yuǎn)都不要忽視蘊(yùn)藏在民間的巨大的、可畏的、又令人尊敬的頑強(qiáng)生命力和創(chuàng)造力。歸根到底，改革開放，就是解放以前被牢牢束縛的人性，讓人性釋放出偉大的光芒，這光芒并不是潔白無暇，黑暗與光明的角斗，利益與奉獻(xiàn)的交織、真理與無知的更替，為我們指引向一個(gè)無法預(yù)知的未來。

讀罷《激蕩三十年》，不禁讓我想起《三國(guó)演義》中的卷首詞《臨江仙》中那句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空?！比甑闹袊?guó)企業(yè)史，在歷史的長(zhǎng)河只能算是很短的一段，但由于處在改革開放這個(gè)時(shí)代背景中，卻顯得尤為不平凡。正如一位網(wǎng)友評(píng)論的：“在歷史的機(jī)遇面前，有人窺見先機(jī)，一躍而起抓住了機(jī)遇，獲得了飛躍的發(fā)展和急速的膨脹;有人隨改革的進(jìn)程，在不斷廓清思路的拉鋸中起起伏伏;亦有人始終站在政策的前端，撈取著轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的厚利;還有更多的人，他們以自我的勤勉、奮斗在這個(gè)英雄的年代，大寫英雄的歷史?！闭袢松穆猛疽粯樱m然這其中有低谷，有質(zhì)疑，有忐忑，有困難，但我們不怕，我們都挺過來了。可能后面還有許多障礙會(huì)在阻撓我們，但我們會(huì)勇敢應(yīng)對(duì)困難，向書中的企業(yè)家們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，就像前人說的：“道路是曲折的，前途是光明的?！边@些企業(yè)家們就是我們最好的榜樣。

西窗法雨讀后感 篇8

西窗法雨真的是一本很不錯(cuò)的書，難得的一本讓人不會(huì)覺得枯燥，有興趣讀下去的法律書籍。它以精彩的案例為載體，巧妙地將枯燥的法律與文學(xué)融為一體。劉星老師更是以親切家常、平和幽默的手法漫談西方法律文化，使文章變得更加通俗易懂。雖然說的是西方法律文化現(xiàn)象，但是它啟蒙著中國(guó)人的法律意識(shí)和法治觀念，不著痕跡地調(diào)動(dòng)著讀者的思維，引領(lǐng)讀者一步一步地走進(jìn)法律世界，領(lǐng)略“法”的奧秘。

對(duì)于《西窗法雨》，黃樹森先生評(píng)價(jià)道：“我愿將全書歸納為：一襲縱橫捭闔下的法趣談，一闔學(xué)養(yǎng)駁雜下的法議論，一掬情感積淀下的法情結(jié)。靈動(dòng)，縝密，成熟，讀之，感到一種法理精神的歡愉洗禮，一種法理智慧的痛快淋?！?。不得不說這實(shí)在是貼切，我相信讀過《西窗法雨》的人都不會(huì)否認(rèn)，讀《西窗法雨》讓人有一種如沐春風(fēng)，很舒適的感覺。

書中引用了許多精彩的案例和故事，其中有幾則讓我影響深刻。蘇格拉底誓死不越獄就是其中的一個(gè)。蘇格拉底是個(gè)著名的哲學(xué)家。此人述而不作，性格倔強(qiáng)，尤其喜好運(yùn)用“辯證法”將那些自以為學(xué)富五車的人駁得啞口無言，最終得罪了一些自以為是的“智者”。于是，這些“智者”便利用雅典荒誕不經(jīng)的法律，控告蘇格拉底傳授對(duì)諸神不敬的學(xué)問，腐化及誤導(dǎo)青年，并且還真的把他送進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，他被判飲毒而死。

臨行前，蘇格拉底的學(xué)生克力同來看他，告訴他朋友們決定幫助他越獄，而且一切已安排妥當(dāng)?？墒翘K格拉底卻坦然自若，表示不越獄?？肆ν岢龈鞣N理由來說服他，告訴他雅典的法律不公正，遵守這樣的法律簡(jiǎn)直是迂腐，但仍然無效。蘇格拉底還反問：越獄就正當(dāng)嗎？對(duì)一個(gè)被判有罪的人來說，即使他確信對(duì)他的'指控是不公正的，逃避法律的制裁難道就正當(dāng)嗎？有沒有一種服從任何法律的義務(wù)？經(jīng)過與克力同的一番“探討”，蘇格拉底最后選擇了飲毒。

它揭示了西方法律文化的一方面：對(duì)待自己認(rèn)為不公平的法律，態(tài)度要慎重，理由是，人們要法律，就是想要社會(huì)有個(gè)方圓，有個(gè)秩序。因此，即使是惡法，蘇格拉底依然選擇了遵守。

賴特的英國(guó)前特工的故事講的是一種“全法治”的精神，在法院眼中，法律在政府之上，而且政府和其他人一樣并不與法律有親近的關(guān)系。法律至上就是全法治，而王權(quán)或者政府凌駕在法律之上就是半法治，在中國(guó)，政府遠(yuǎn)比人民和法律更親密。

人們常說，在中國(guó)傳統(tǒng)政治文化中，法治從來沒有出現(xiàn)過。這種說法一半對(duì)，一半不對(duì)。中國(guó)歷史上都有法律，統(tǒng)治者都用過法律來約束被統(tǒng)治者，但統(tǒng)治者自己卻不在法律的約束之中，這是中國(guó)古代“法家”所說的那一類法治。在西方，從古至今也有法律，在近代之前，法律與統(tǒng)治者的關(guān)系也和中國(guó)差不多，可到了近代以后，統(tǒng)治者也得接受法律的約束，這便是現(xiàn)代意義上的西方法治。所以應(yīng)該說歷史上的中國(guó)是個(gè)半法治。我們不必因?yàn)橹袊?guó)歷史上沒有一種“全法治”而感到自卑，更不必因?yàn)橛幸环N“半法治”而感到自豪，但是真要好好想一想哪種更好。

除此之外，《西窗法雨》還有很多鞭辟入里的見解，很容易就能引起我們法律初學(xué)者對(duì)法律的深層思考，也極具啟發(fā)性。很適合我們閱讀學(xué)習(xí)。

西窗法雨讀后感 篇9

踏入心儀的法律系，恩師為我推薦的第一本法律課外書，就是《西窗法雨》。他說，"此乃探究法律精神的經(jīng)典入門之作".初讀的時(shí)候，心情雖然恭敬，但是還未完全領(lǐng)略其味，誤以為就是介紹西方有關(guān)法律制度和法律知識(shí)的教科書，只不過語言幽默些罷了。今日重讀，則閱讀越通透。作者深厚的文學(xué)造詣、幽默風(fēng)趣的語言，凝結(jié)成一篇篇短小精悍的故事，其背后的法律韻味，透過一層層書頁，不著痕跡地調(diào)動(dòng)著法律人的思維，來思考中國(guó)的問題。靜坐西窗沐法雨，我百讀不厭、受益匪淺。

身沐法雨，我的信仰更加堅(jiān)定，任何人都有遵守法律的義務(wù)，不能以任何借口予以逃避。律法和理論，都來自于社會(huì)實(shí)踐，有時(shí)也難免存在一定的滯后性。作為社會(huì)個(gè)體，不同的人對(duì)同一法律也可能有不同的定位。有些法律個(gè)別人也許認(rèn)為不是正確的、公平的。那么，這種情況下，是否也要去遵守法律呢？《蘇格拉底的慎重》一章中給出了答案。蘇哥拉底是一個(gè)喜好"辯證法"的著名哲學(xué)家，從而得罪了一些"詭辯學(xué)者",被他們利用雅典荒誕不經(jīng)的法律控告入獄，并被判死刑。臨刑前，他的學(xué)生稱那部法律本身就不公正，遵守這樣的法律很迂腐，要助他越獄。蘇格拉底則說公民有服從任何法律的義務(wù)，逃避法律的制裁更不正當(dāng)，從容赴死。"蘇格拉低之死"告訴我們，法律的制定是為了規(guī)范社會(huì)秩序，有些法律固然有不完善的地方，但如果以其不完善而作為逃避法律的借口，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)混亂無序，損害的將是大多數(shù)人的利益。因此，法律一旦經(jīng)過法定程序制定出來，任何人都有遵守法律的義務(wù)，不能以任何借口予以逃避。

身沐法雨，我的頭腦更加清明，程序不僅僅是手段的問題，它還決定著實(shí)體的公正，程序與實(shí)體應(yīng)該并重。解決任何問題都要有一個(gè)方法或者形式，這就是程序。有些人認(rèn)為，程序只是一個(gè)手段問題，與實(shí)體問題相比微不足道。但是，《西窗法雨》給我們講了這么一個(gè)故事。在古老的荷蘭有甲、乙兩位農(nóng)民，兩人有著共同的曾祖父，因?yàn)橐黄职l(fā)生糾紛，在一審中因?yàn)橐夷贸隽似湓娓敢压纸o其爺爺?shù)臅?，法官便不再讓甲進(jìn)行答辯，將果林判給了乙。在上訴審理中，法官給予兩人平等的辯論機(jī)會(huì)，讓他們把證據(jù)都拿出來，把所有的話都講出來，結(jié)果甲也拿出來類似的書信，于是法官判甲、乙二人將果林平分。這個(gè)故事告訴我們，不同的審判程序可能會(huì)有不同的判決結(jié)果，履行法定程序，才能更好地維護(hù)社會(huì)公平正義。

身沐法雨，我的激情更加澎湃，法律人要做一滴懷揣法治夢(mèng)想的水珠，匯入我們國(guó)家全面依法治國(guó)的事業(yè)長(zhǎng)河中去。當(dāng)前，我們國(guó)家處于全面深化改革、全面依法治國(guó)的重要時(shí)期。在這樣的背景下再讀《西窗法雨》，"法律的權(quán)威"、"政府與司法的關(guān)系"、"法治與人治"與"契約關(guān)系",一篇篇幽默卻透著法治精神的文字，使我在思考我國(guó)的法治問題時(shí)，更加理性，更加辯證。當(dāng)前正在進(jìn)行的司法體制改革作為全面深化改革的突破口，已進(jìn)入全面推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)鍵階段，是我國(guó)邁向法治國(guó)家的重要一步。處于改革大潮中的我們，正如歷史長(zhǎng)河的中的一粒粒水珠，一滴水珠微不足道，但千萬個(gè)懷揣著法治夢(mèng)想的水珠，向著法治的方向努力前行，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。（吳玉青）

西窗法雨讀后感 篇10

劉星帶我們走進(jìn)了一個(gè)新的小世界，在這個(gè)小世界里，我們一起跟著劉星，看著窗外的雨滴滴答答落下。

在《西窗法雨》這本書里，我們從不同的視角看到了不同的法與正義。

我將從四個(gè)自己印象深刻的問題來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

第一，“半法治”與“全法治”

法是中國(guó)古代法家的代表思想，其主張用嚴(yán)刑峻法來約束人們的行為和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，但多數(shù)情況下統(tǒng)治者自己不在法律約束范圍內(nèi)。

現(xiàn)在看來，法似乎被賦予了新的內(nèi)涵，但并未完全脫離古代社會(huì)法的目的。在西方，近代以前，法律與統(tǒng)治者的關(guān)系和中國(guó)差不多，但到了近代以后，統(tǒng)治著也得受法律的約束，這便是現(xiàn)代意義上的法治。

作者說：“我們不必因?yàn)橹袊?guó)歷史上沒有一種‘全法治’而感到自卑，更不必因?yàn)橛幸环N‘半法治’而感到自豪，但是真要好好想一想哪種更好”。

第二，政府旁邊的法院

西方人一般相信，糾正以及防止政府犯錯(cuò)誤的最好辦法，就是“以權(quán)力制約權(quán)力”。而“以權(quán)力制約權(quán)力”首先表現(xiàn)在法院存在于政府旁邊。如果法院存在于政府之中，那人們只能寄希望于政府及其人員的“道德自律”了。

我們轉(zhuǎn)換視角，來看一看中國(guó)法院與政府間的關(guān)系。

法院和檢察院是獨(dú)立于政府之外的國(guó)家機(jī)關(guān)，法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。

法院和檢察院是屬于雙重領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家機(jī)關(guān)，業(yè)務(wù)上是受上級(jí)院的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)，而政治上是受地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)，在人事、財(cái)物上受地方黨委和政府的制約。法院的人事關(guān)系是由同級(jí)黨委組織部管理，法院工作人員的工資檔次由同級(jí)政府的人事局在負(fù)責(zé)管理；法院的財(cái)政也是由同級(jí)政府的財(cái)政局支付。

政府作為行政機(jī)關(guān)，沒有干涉司法機(jī)關(guān)辦案的權(quán)利，并且司法獨(dú)立中也明確規(guī)定司法機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)獨(dú)立。司法獨(dú)立必然要求司法部門與立法部門、行政部門在權(quán)限上分立，在機(jī)制上制衡。

但法院很多時(shí)候在審判案件的過程中，或多或少的都受到政府的干擾。甚至還要看政府的臉色。如何才能實(shí)現(xiàn)公正的審判呢？若通過司法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的絕對(duì)隔離來實(shí)現(xiàn)，事實(shí)上這一點(diǎn)在任何國(guó)家都做不到。

科學(xué)的思路是：法律賦予政府機(jī)關(guān)財(cái)權(quán)，政府機(jī)關(guān)在法定的職責(zé)內(nèi)向法院撥付經(jīng)費(fèi)，但這不意味著政府機(jī)關(guān)據(jù)此就有了干預(yù)司法活動(dòng)的權(quán)利。

同樣的道理是，法律賦予了政府機(jī)關(guān)人事權(quán)，并不意味著政府機(jī)關(guān)在進(jìn)行人事管理時(shí)就有了干涉法院辦案的權(quán)力。

但如何來保證這種權(quán)力正確的實(shí)施不逾線，這正是我們司法改革要不斷去完善的東西，應(yīng)盡量用立法的形式將財(cái)權(quán)和人事權(quán)的行使程序明晰化，確保政府機(jī)關(guān)不在背后使絆子等。

第三，天賦人權(quán)

我們的權(quán)利是哪里來的呢？

僅僅是法律授予我們的權(quán)利嗎？

西方人卻秉持著不同的觀點(diǎn)。

他們認(rèn)為，人們的某些權(quán)利是天生具有的，國(guó)家必須尊重某些最基本的自然權(quán)利，因?yàn)閲?guó)家制定法律權(quán)利的權(quán)利本身也是自然權(quán)利的授權(quán)，而且國(guó)家制定法律權(quán)利只能是對(duì)人們?cè)械淖匀粰?quán)利的肯定，而不是什么恩賜。

本人對(duì)此看法是比較贊同的，人們因?yàn)槠浔旧頁碛袡?quán)利，所以才制定法律來維護(hù)自己的權(quán)利。

第四，公法與私法

作者在這一章節(jié)中提到：“中國(guó)現(xiàn)在也在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，如果我們考慮一下這種分法，或許真會(huì)有些益處”。

如果按照這種分法都會(huì)帶來什么？是否利大于弊呢？

這個(gè)問題，值得我們?nèi)ド钏己吞骄俊?/p>

劉星的這本《西窗法雨》從整體上來講，篇幅短小，語言精煉，且從很多小事中映射出了大的道理，留下的問題和現(xiàn)象值得我們?nèi)ド钏迹浅Ｖ档梦覀內(nèi)ラ喿x。

西窗法雨讀后感 篇11

劉星的《西窗法雨》一書，由一篇篇簡(jiǎn)短的小文章構(gòu)成，多數(shù)以一個(gè)事例講述一個(gè)個(gè)與法律有關(guān)的觀點(diǎn)。全書都在表達(dá)著西方人眼中的與法律這一主題有關(guān)的不同的觀點(diǎn)，這不難從書名開的是西窗，下的是法雨中看出。

書中觀點(diǎn)很多，其中的“上下關(guān)系還是契約關(guān)系”一節(jié)給我留下了很深的印象。這一節(jié)開篇即“顛覆”了我對(duì)契約的認(rèn)知。最初接觸契約一詞，是在高中歷史書上中盧梭的一個(gè)觀點(diǎn)中，那時(shí)老師為了方便我們理解，簡(jiǎn)單的告訴我可以認(rèn)為就是簽訂了合同。而在我看來合同就只是兩家公司為達(dá)成合作而簽訂的文件，并無它意。事實(shí)卻不然，在西方人的觀點(diǎn)中，契約不僅存在于私領(lǐng)域，也存在于公領(lǐng)域。因此，在他們看來政府在管理國(guó)家的時(shí)候，是與民眾有一個(gè)“社會(huì)契約”的關(guān)系的。為了證實(shí)這一點(diǎn)，他們甚至編織了一個(gè)古代故事：認(rèn)為遠(yuǎn)古時(shí)期人們處在自然狀態(tài)中，后來大家為了共同生存便簽訂契約組成社會(huì)，再后來又與政府簽訂契約授予政府權(quán)力。也正因?yàn)檫@一層原因，政府在行事時(shí)必須按照與民眾訂立的契約行事，維護(hù)民眾利益。而一旦政府所做之事違背契約時(shí)，民眾也有權(quán)推翻這一政府，與新的能夠維護(hù)其自身利益的組織重新訂立契約。從這一點(diǎn)出發(fā)，西方政府與民眾之間的關(guān)系，更多體現(xiàn)的是契約關(guān)系。

但在我國(guó)，政府與民眾的關(guān)系更多給人的感覺是一種不平等的上下級(jí)之間的關(guān)系。這不難從最近的熱點(diǎn)事件中一探究竟。還記得上個(gè)月的一篇“小伙為辦護(hù)照返鄉(xiāng)六次多跑3000公里”的報(bào)導(dǎo)。相信這也是很多民眾經(jīng)歷過的，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條辦證隊(duì)伍，到自己辦證時(shí)工作人員一句材料不齊，然后讓你備齊材料再來，一番折騰后你又得排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去辦證。這不免讓人覺得辦證的政府工作人員沒有維護(hù)我們的利益，浪費(fèi)了我們的時(shí)間精力，更有甚者會(huì)認(rèn)為其有憑一己權(quán)力玩弄民眾之嫌。

我們不可否認(rèn)，西方的法治發(fā)展起步比我們?cè)纾l(fā)展水平比我們高，許多制度比我們完善，許多研究比我們透徹。我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是前文中的這一觀念，為了更好地推進(jìn)我國(guó)法治發(fā)展進(jìn)程，深化依法治國(guó)，在立足本國(guó)國(guó)情的前提下，我們需要向西方學(xué)習(xí)的還有很多。相信這也是作者劉星寫作此書的一個(gè)原因。

秋雨過后作文匯總

作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，其實(shí)寫作文就像我們說話一樣，運(yùn)用他們的能力。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分，寫好一篇作文的技巧？敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘。

秋雨過后作文 篇1

秋雨過后作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋雨過后作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一場(chǎng)纏纏綿綿的秋雨過后，秋天終于來到了我們身邊。郭老師帶我們走出教室，走進(jìn)公園，尋找秋天的足跡。

雨后，最先撲入鼻中的，是令人心曠神怡的泥土氣息。我剛一走進(jìn)草坪，泥土氣息就撲鼻而來，讓我精神百倍。然而，涼爽的秋風(fēng)更讓人舒服。在秋風(fēng)的懷抱中，我們走近了魚塘。魚塘的水一年四季都沒什么變化，風(fēng)吹來，依舊會(huì)泛起銀光閃閃的層層漣漪，倒是柳樹變了。遠(yuǎn)看，柳樹不再那么年輕，那么嫩綠嫩綠的了。只見它那柔膩順長(zhǎng)的發(fā)絲已發(fā)黃，有的還泛著白。就因?yàn)檫@些，她很悲傷。雖然，樹干也就是她的身體還可以繼續(xù)存活，但是她不得不跟她這秀麗的頭發(fā)說Good bye了。風(fēng)吹來，她再也沒心情跳舞了，只是終日低垂著頭，看著鏡子里的自己沉默寡言。

當(dāng)我們踏上翠綠的草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本刺得腳癢癢的感覺消失了，取而代之的是像地毯一樣柔軟的感覺。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原本生機(jī)勃勃的小草，今天都被秋雨打蔫了，地上還浸著一汪汪的水，踩起來“啪啪”地響。草地上，一片片黃葉三五成群地聚在一起。撿起一片，水立刻從葉面上滑落下來，“嘩嘩”落入泥土，這大概是落葉的.淚水吧！落葉已泛黃，還有一些黑斑。準(zhǔn)備凋落時(shí)，它肯定舍不得走吧？要不怎么會(huì)落淚呢？繼續(xù)前進(jìn)，蓮花池以一副慘敗的樣子展現(xiàn)在我們面前。只見滿池的蓮葉，半黃半綠，幾朵蓮花，病了一般臉色蒼白?；ò瓯挥晁虻闷吡惆寺?，十足的殘兵敗將樣。只有幾朵還勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站立著，其他的都把頭浸在水里好像見不得人似的。唉，它們的苦衷只有自己知道。

一棵大榕樹把我們吸引了過去。它高大無比，雖沒掉多少枝葉，但是它胡子上的淚珠，足以讓人體會(huì)它的心情?？蓱z的大榕樹一定是不愿看到自己的樹葉孩子就在自己的眼皮底下死去，我不免也開始同情它，輕輕幫它拭去眼淚。

秋天能讓農(nóng)民豐收，也能讓一個(gè)個(gè)生命從他的手里消失。所以，我既喜歡秋天，又不喜歡秋天。

秋雨過后作文 篇2

秋雨過后

今天早上，雨停了，到處都呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。

天更藍(lán)了，仿佛能用眼睛看穿似的。

云更白了，我仿佛來到了天上，與各路神仙們說話，被一層輕紗擋住了。

小樹挺直了腰板：你看我多精神！昨天我喝了一天的水，真是喝的好飽??！我該像往常一樣為人們服務(wù)了！

小草變得綠油油的`，小花也變得更加魅力了，一幅美麗的畫在道路邊鋪開了。

藍(lán)天就像是畫上去的一樣，格外藍(lán)，格外亮，白云就像一層薄薄的輕紗，漂浮在空中。

我們?cè)谶@樣的藍(lán)天下幸福地生活著，真是美極了！春有春色、夏有夏景、秋有秋色、冬有冬景，一年四季我們都被“美”包圍，被“美”陶醉著，這難道不值得我們慶幸嗎？

秋雨過后作文 篇3

太陽哺育大地萬物，它給我們?nèi)f物帶來溫暖。如火如荼的八月卻讓我們感受無比的酷熱。秋風(fēng)蕭瑟的九月讓我們渴望它的到來。

如今八月已經(jīng)悄悄走了，已是九月了，那時(shí)整整下了三天半的雨，讓我非常冷，急需太陽的普照。而太陽卻被雨水給阻擋回去，遲遲沒有出來。但在星期五的時(shí)候，太陽終于到來了，我看見太陽是無比溫暖。

那天上午，我由于犯了錯(cuò)，被老師叫到門外的窗戶下聽課，當(dāng)時(shí)太陽已照進(jìn)了教室，我也得到太陽的溫暖，片刻之后，熱得左跳右蹦就像熱鍋上的螞蟻一樣。那時(shí)我想，再也不受雨水的打作文擊，下課期間那些穿長(zhǎng)袖加外套的同學(xué)早已換成T恤站在欄桿旁。我看著溫暖的太陽不禁打幾個(gè)噴嚏，有了太陽公公，我們又回到夏日的模樣，一切是多么美好。

太陽依然在普照。天空白云朵朵。那片烏云好像被燦爛的陽光給嚇走了，天空中只留下晴朗的痕跡，大地的萬物早已脫下雨水的衣裳，那些泥濘不堪的操場(chǎng)，也已從回當(dāng)初，那迫不得已被雨水逼到大地的蚯蚓也回到了土地中，那積水成河的馬路上，也漸漸的消失了。

太陽給大地萬物帶來無限美好。長(zhǎng)河落日?qǐng)A也如同那時(shí)太陽給我們帶來溫暖。太陽公公謝謝你！

秋雨過后作文 篇4

下雨時(shí)，我一個(gè)人呆在家里抱怨：天，有完沒完啊。我還要去買東西??！什么時(shí)候能停啊。

好不容易等到雨停。打開門，撲面而來的不是讓人煩躁的悶熱，而是一股涼涼的，柔柔的清爽。

其實(shí)下雨，也不是不好啊。

走在草地上，一絲絲涼意便從腳上傳來。涼涼的，很舒服。草上的灰塵，已被秋雨溫柔的洗去。透出一種真正屬于草的綠！不是夏日的骯臟，更不是被人污染的虛假的“假草”。而是真正符合自然的美，綠！不忍破壞這難得一見的清新與自然，我從草地上離開，走在石子鋪成的小路上。

路的旁邊便是樹，經(jīng)過秋雨洗漱的樹也與從前不一樣。沒有灰塵。看著它，什么也想不到，只想到兩個(gè)字“真”，“美”。它真，只因?yàn)樗砩蠜]有了被人用粉筆畫上幾乎是對(duì)美術(shù)的侮辱的涂鴉；它美，只因?yàn)樗G！綠的真實(shí)！綠的耀眼??；它真，只因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，他不是給調(diào)皮孩子的玩具！它只是樹！挺拔的樹！；它美，只因?yàn)樗谶@時(shí)變成了藝術(shù)品！是的，藝術(shù)品！不是人類用玉，翡翠捏造出的沒有生命的物品。它擁有生命！它顯得生機(jī)勃勃！那是只有自然才能創(chuàng)造出的藝術(shù)品！

再往前走，又是一片草。只不過，多了一些白。很美，很漂亮。偶爾有風(fēng)拂過，那白就順著風(fēng)向一邊倒去。它就像白蝴蝶，輕輕的飛，卻飛得很低。白的似夢(mèng)，它只是美。它不是用來編花冠的花。它遠(yuǎn)比那些花要好的多！或許它沒有那些養(yǎng)在溫室的花漂亮，但它白！白的灑脫！或許它沒有那些養(yǎng)在溫室的花香，但它白！白的耀眼！或許它沒有那些養(yǎng)在溫室的花大，但它白！白的高貴！

那只有自然才能創(chuàng)造的出的美！人類，只能讓它變的虛偽！

秋雨過后作文 篇5

又是一年秋天到，我已忘記往年的秋天是怎樣的，或許壯闊，或許悲涼。但今年的秋令我格外神往。

一場(chǎng)秋雨悄然而至，雖下得無聲無息，但卻陰雨綿綿了好幾天。

小區(qū)里剛給樹木剪了枝條，小花園內(nèi)光禿禿的，好是寂靜。沒過多久，大霧便起來了，也許是因?yàn)闆]有了植物的葉子，空氣不夠清潔吧。天也昏昏沉沉的。

走在外面布滿落葉的小路上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來，俗話好：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒嘛。

我拾起一片落葉，打去上面所沾的雨水，細(xì)細(xì)聞著它的氣味。嗯，好熟悉。是雨后泥土的氣息，這種味道很清純，很美妙，仿佛萬物都充滿生機(jī)。我喜愛這泥土的味道。

幾滴雨點(diǎn)滴落在臉頰，一陣陣清爽留在了我的臉上。我愛這雨水。

秋雨過后，萬物皆寧靜，好美。

秋雨過后作文 篇6

今天，剛剛下完一場(chǎng)秋雨，我一走出家門就覺得到處風(fēng)清氣爽，空中飄著金黃的樹葉，地下是一汪汪的雨水。我走在鋪滿金色葉子的馬路上，腳底下便發(fā)出沙沙的聲音，再加上小鳥的歌唱聲更是美妙極了，就好像是“森林音樂會(huì)”。

秋雨打下來很多很多樹葉，好像給大地蓋上了一層葉被，讓大地好好地睡了一覺。我一邊觀賞者秋景一邊踩著這沙沙作響的樹葉，不知不覺就來到了市場(chǎng)。市場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡、擁擠不堪。賣水果的賣水果，買菜的賣菜，自己專心的干著自己的事，一切的一切進(jìn)行的是那么井井有條。

我想，現(xiàn)在的生活真好，可以隨時(shí)去逛街，不像以前吃的東西都是有限的，買糧食還要用糧票，而且現(xiàn)在市場(chǎng)上的貨物越來越多，要啥有啥，只有想不到，沒有買不到的，現(xiàn)在比原來的生活好多了。

雨后小考作文匯編

如果您對(duì)“雨后小考作文”感興趣那么這篇文章一定能幫到您。在語文考試中作文能力占據(jù)相當(dāng)重要的位置，寫作能讓我們更加敏感地感知周圍的人物形象和情節(jié)發(fā)展。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。以下列舉了一些可供參考的建議和想法！

雨后小考作文 篇1

炎熱的夏夜，星光燦爛，聽不見鳥叫蟲鳴。我一個(gè)人躺在草地上仰望星空。

夜空是這么絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。群星如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎?頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，是這樣高深莫測(cè)，如同一個(gè)巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯(lián)想與期盼。

浩瀚長(zhǎng)空如同一個(gè)神話世界。

在那兒，群星為伴?；秀遍g，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動(dòng)，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的云彩四處飄浮，千變?nèi)f化;空中布滿透明的霧，若隱若現(xiàn)。而星星，就是這個(gè)舞臺(tái)的主人。流星劃破天空，我看見一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂會(huì)開始了：眾星舞動(dòng)。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵云彩成了它們的舞臺(tái)。云彩做成的豎琴矗立在臺(tái)上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動(dòng)，仙樂響起。這聲音，傳遍了整個(gè)夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動(dòng)人的舞曲，讓人們聽了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。

一道刺眼的銀光出現(xiàn)，月亮來了。她站在舞臺(tái)的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳;她用銀色的光輝給家境貧寒的孩子照明;她用銀色的光輝給人們送去美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我就這么躺在柔軟的草地上。許久，我直起身來。月色溶溶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天上的星，好像更多了。多么美啊!那些星星好像在朝我眨眼，不知訴說著什么。我喜歡看這滿天的繁星，看著一輪明月，看那一顆流星劃破天空……

雨后小考作文 篇2

微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……

微笑是什么?我常常捫心自問，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開朗愛笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。

在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參加“全國(guó)青少年兒童書信大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說：“呀，寫得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說……”在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。

我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來的信，寄入了校園，校門口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒有朋友，誰會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫信。我懷著疑問飛奔到了校門口，在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿了欣喜，原來是從北京寄來的一封信，說我作文已經(jīng)被全國(guó)中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過的笑臉。

我從來沒有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時(shí)起，我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑，雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻有無窮的力量，可以使人斗志昂揚(yáng)，催人進(jìn)取。

心懷快樂，再燦爛一笑，誰都可以。

雨后小考作文 篇3

原來，在斗羅大陸上有叱咤風(fēng)云的七個(gè)人，他們?cè)诙鍤q是就成了封號(hào)斗羅，并因此獲得神詆的青睞（有一個(gè)不是），成為神詆：

千手修羅唐三，十環(huán)海神神詆。柔骨魅兔小舞，十環(huán)森林神神詆。七（九）寶琉璃寧榮榮，十環(huán)九彩女神神詆。食神專賣奧斯卡，十環(huán)食神神詆。邪眸白虎戴沐白，十環(huán)狂獸之神神詆。幽冥靈貓朱竹清，十環(huán)月光女神神詆。邪火鳳凰馬紅俊，十環(huán)火神神詆。

可過了100年后，又出現(xiàn)了叱咤風(fēng)云的4個(gè)女孩子，她們，絲毫不比史萊克七怪遜色。

“哇——”“哇——”

在天斗帝國(guó)的一處房子里，傳出了兩個(gè)嬰兒的哭聲，因?yàn)樗齻兪且粚?duì)雙胞胎，所以連哭聲都是一致的，姐姐比妹妹早30分鐘。她們是女孩子。

她們長(zhǎng)得幾乎一模一樣，除了眼睛的顏色，想必這是上帝給她們父母能夠認(rèn)出她們的條件吧！姐姐的眼睛是粉紅色的，妹妹的眼睛是大紅色的，不但不奇怪，而且還把她們襯托得更加漂亮。她們的父母幫她們兩個(gè)取了好聽的名字，姐姐叫漪舞，妹妹叫冥舞。

她們長(zhǎng)得都很漂亮，大大的眼睛，白皙的臉龐。長(zhǎng)大后，兩人都有一頭靚麗的長(zhǎng)發(fā)，姐姐的頭發(fā)是黑色的，妹妹的頭發(fā)是酒紅色的，都是長(zhǎng)到腰部。

過了6年舒適的生活，終于到了最重要的日子，測(cè)武魂的時(shí)間。

武魂殿。只見一位穿著正式工作服的管理人員在到處喊：“那邊的，快過來！哦，你們是xxx村的吧！站到那邊去。xx村的孩子，不要打架！”待所有的孩子們站好后，管理人員鄭重的拿出一個(gè)水晶球，對(duì)著大家說：“大家排好隊(duì)，站到我面前的這個(gè)魔法陣?yán)锩?，并用手觸摸這個(gè)水晶球，發(fā)白光代表有魂力，發(fā)藍(lán)光代表先天滿魂力，沒發(fā)光代表無魂力，也就是個(gè)廢武魂。”

“xx村xx?！?/p>

“xx村xxx?！?/p>

待xx村的孩子們?nèi)繙y(cè)完后，執(zhí)事大人搖了搖頭，心想：跟去年一樣，這個(gè)村一個(gè)魂師也沒有。

管理人員重新清了清嗓子說道：“桑槐村，冥舞?！?/p>

冥舞走進(jìn)魔法陣，感覺眼前一陣眩暈，隨后，感覺有東西從身體里冒了出來，一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一條長(zhǎng)達(dá)1米的狐尾，是金色與黑色的，頭上也冒出狐貍耳朵來，同樣也是金色與黑色的，眼睛的顏色也不一樣了，一個(gè)金色，一個(gè)紅色，而且還漂亮了許多。

管理人員有些吃驚，隨后立刻恢復(fù)了狀態(tài)：“武魂冥狐，強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。下一個(gè)，?；贝澹粑??！?/p>

漪舞也像冥舞那樣，走進(jìn)魔法陣，不一會(huì)兒，同樣變成了一只狐貍，只不過是粉紅色和藍(lán)色的，同冥舞一般，長(zhǎng)出了一條長(zhǎng)達(dá)1米的狐尾，耳朵也一樣，眼睛同樣變了顏色，粉紅色和藍(lán)色。

管理人員也許是因?yàn)榭戳粟の枘莻€(gè)，所以對(duì)漪舞的武魂也不是很吃驚：“武魂魅狐，強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。你們兩個(gè)是姐妹吧，這兩個(gè)武魂是可以使用武魂融合技的，你們長(zhǎng)大了就懂了。來，摸一摸這個(gè)水晶球?！闭f罷，從桌子上捧起水晶球，放在冥舞和漪舞的面前。冥舞和漪舞對(duì)視一眼，同時(shí)將手放在水晶球上，瞬間，水晶球藍(lán)光大放，照亮了整個(gè)屋子。

“天啊，兩個(gè)都是先天滿魂力！來，把手給我，我來測(cè)一下你們的魂力。”這回終于輪到管理人員吃驚了。他將兩只手伸出，示意要兩姐妹將手搭在上面。

冥舞和漪舞不愧是雙胞胎，幾乎同時(shí)將手抬起，搭在那雙大手上面。管理人員向冥舞和漪舞分別輸入了一點(diǎn)試探魂力。執(zhí)事大人滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，一個(gè)15級(jí)，一個(gè)16級(jí)，不錯(cuò)！”突然，管理人員立刻變了臉色，“不對(duì)，6歲15級(jí)，6歲16級(jí)，這，這天賦”

管理人員遞給了冥舞和漪舞一人一個(gè)金色的'胸章，一個(gè)小本子，并對(duì)我們說道：“這是代表魂師的身份胸章和高級(jí)魂師學(xué)院——沉天學(xué)院的報(bào)告書，明日午時(shí)，我在武魂殿門口等你們，準(zhǔn)備行李，我們?nèi)コ撂鞂W(xué)院。”

點(diǎn)評(píng)：

本文作者展開想象的翅膀，用詼諧的語言為我們講述了新斗羅大陸關(guān)于新生武魂的故事情節(jié)。不足之處在于故事情節(jié)不夠生動(dòng)具體，文章結(jié)構(gòu)不完整，不能吸引讀者的眼光。

雨后小考作文 篇4

我踩在冰冷的雪地上，雪像刺一樣扎在我的腳指頭上，有點(diǎn)痛，都已經(jīng)凍紅了。白色的雪上蓋著一層臟泥土，黃色的光照在雪上，有點(diǎn)兒刺眼。我冷極了，比吃了冰塊還冷多了，身上已經(jīng)開始發(fā)起抖來。阿嚏!我大聲地咳嗽了一下，頭暈暈的，好像有點(diǎn)凍發(fā)燒了。我背后的泥土上，因?yàn)闆]有燈光照到，變得很黑暗，看上去很可怕。我看著那些腳踩在溫暖的泥土上的伙伴，想：它們真好的呀!即可以踩在這么好的土地上，又可以不見到那么刺眼地光，我真想跟它們一樣啊!

我揺了搖身子，肚子上的幾片小落到了雪地上。葉子大約只有三厘米多長(zhǎng)，寬也不到一厘米，葉子還很綠，上面的莖細(xì)細(xì)的，有兩塊深綠色的斑點(diǎn)，葉子的反而也是深綠色的，有一點(diǎn)點(diǎn)兒滑，在燈光的照耀下，還有一些反光，葉子的正面是淡綠色的。我肚子上正少了幾片葉子，有一點(diǎn)兒痛，很難受。

草身上的枝干是咖啡色的，很粗糙，上面還有幾個(gè)被蟲子咬破的大大小小的洞，碰一下就非常痛，有時(shí)還流著血，痛一下子傳到心里，比被磚頭砸了一下還要痛。草想：人類呀，你們?cè)趺催@樣啊，要是你們光腳踩在雪花地上有什么感覺呢?要是你們可以把我腳上的雪搬走，那就有多好呀!

草把身子挺了挺，看了看邊上人行道上走過的行人，每次有人走過，草就像看見了大救星一樣，可是，每一個(gè)人都沒有幫它把腳下的雪搬掉，連看也不看它一眼，草的心里難受極了。人類啊!你們就不能做一件好事，把我腳下的雪花搬掉嗎?草對(duì)著天空大聲喊道。

雨后小考作文 篇5

世情冷淡

可以這樣說，現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺這個(gè)世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個(gè)世界變了，還是人們的心變了。

現(xiàn)在的孩子有些十分叛逆，任何事情都跟老師、父母反著干，有些還跟父母、同學(xué)打架，不聽教導(dǎo)。還有些人由于成績(jī)不好，天天跟人學(xué)壞，甚至有些人還毆打、欺負(fù)同學(xué)，就連向老人問路也連叫帶罵的。

還有些青少年，由于父母經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，很富裕。于是學(xué)習(xí)不上心，總想依靠父母。然后漸漸地玩起了電子游戲，一心沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最后成了人們所說的“啃老族”，“富二代”。他們就這樣走進(jìn)了虛幻世界，變得十分冷淡，整天向父母要錢去玩游戲，買游戲裝備。整天無所事事。

看看現(xiàn)在的人們，真心相對(duì)的人是越來越少了，以前那種熱心腸的人估計(jì)都沒有了，感覺這個(gè)世情太冷淡了，讓人的心都發(fā)涼了，有多少人在問這個(gè)世界什么時(shí)候變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了

雨后小考作文 篇6

微笑，對(duì)人們來說非常普通。每個(gè)人都能夠做到?？墒沁@樣普通的微笑卻具有不可思議的力量

微笑，是一種肯定。我曾經(jīng)在電視上聽過這樣一件事。有一名新人演員經(jīng)過多次的海選被導(dǎo)演選中去拍電影。剛開始，這名演員在排演時(shí)因?yàn)樾判牡牟蛔愠３３鲥e(cuò)。后來電影正式開拍了，這名演員雖然多次給自己加油，給自己打氣，可是無濟(jì)于事。于是拍了一次又一次，其他的演員都累了，攝影師也厭煩了，可是導(dǎo)演卻沒有提出換人，他仍然相信自己的眼光，贊許的看著這名演員，想這名演員露出微笑，好像在說：你是我千挑萬選挑出來的，你在那些選手里一定是最棒的。而這名演員對(duì)于導(dǎo)演的微笑先是一驚，然后定了定，抬起頭胸有成竹地演起來，后來的結(jié)局就不想而知了。

微笑，是一種理解。一個(gè)星期六的上午，我和我的好朋友萍萍約好去買書?？墒峭馄艆s要我在家里照顧妹妹，好讓她去買些菜回來煮飯?？墒俏液推计技s好九點(diǎn)鐘不見不散，這可怎么辦啊!我可不能做一個(gè)不守信用的人吧!但是妹妹總不能把她一個(gè)人扔在家吧!她才兩三歲啊，出了事怎么辦啊!沒辦法，我只好等外婆回來。到了九點(diǎn)半了，外婆終于回來了，于是我馬上沖了出去。等我趕到時(shí)，萍萍已經(jīng)在那恭候多時(shí)了，我跑的上氣不接下氣，休息了一會(huì)兒，剛想解釋，萍萍就微笑著對(duì)我說：走，去買書吧!我先是一愣，接著也跟著笑了笑

微笑是多么美好!它使人充滿自信，使朋友更加友好，使人們更加團(tuán)結(jié)!

雨后小考作文 篇7

不再是天晴。窗外徐徐下起雨，敲打著木窗，床對(duì)面是一張樸素的臉，她低著頭，看不清表情。我們這樣已經(jīng)多久?不知道了。

癲狂的晚霞仿佛要將紅色鋪天蓋地的傾泄。我就這樣跌跌撞撞的跟隨著前面的人，她的手潔白柔韌，緊緊的握著，力道大到似乎要將我捏碎。我的眼睫低垂，遮住了那雙灰暗的眼睛。兩人像受驚奔跑的小鹿，似乎只有彼此依靠，才能夠不讓心臟逃出體外。她別過臉，對(duì)我呢喃，話語在身后男人的怒吼聲里傳來，像一把重錘，一下一下，敲打著我已經(jīng)疲軟的心。恍惚之間，我的眼睛酸澀起來，似乎是想要流出泉水，滋潤(rùn)我干枯的嘴唇。很快，它流到了我的下巴。癢癢的，腦中一片模糊，只有像濃墨般暈開來的酸澀。禁錮的愛，終究是金色的牢籠罷了。

安靜的雪野似乎迎來了一個(gè)小太陽。我要搖晃的走著，仰躺在白色細(xì)軟的沙灘上。心里突然響起一陣回聲，像是前不久發(fā)出的吶喊，又像是腳步聲。是了，腳步聲。它太像風(fēng)神急促的腳步，帶著微微的恐慌。停了。周圍又寂靜下來，我的感覺似乎遲鈍起來。一個(gè)人影用她溫暖的手將我拉起來，再用另外一只冰冷的手甩了我一巴掌。我的渾身戰(zhàn)栗不止，只能將身子縮起來，好躲避那尖銳高亢的聲音，就像魚塘里的魚兒，整日夢(mèng)幻不知所蹤，緩緩地游啊游，終于不動(dòng)了。我心中的太陽呢?扭曲的愛意，終究使人心生抗拒啊。

微笑的秋田正在梳理它金色的長(zhǎng)發(fā)。我與她坐在一起。心中是平靜與悵然。是了，即使有過許多不快，但還是過去了，而那過去了的，將永遠(yuǎn)成為我親切的懷戀。它們?cè)跄艿值蒙弦黄鸲冗^的幾千個(gè)日日夜夜?我依然感受著，她不變的37度，熱量不多不少。即使有時(shí)發(fā)燒，燙起陣陣痛意，但此刻，我們終于殊途同歸。

太陽的臉紅了。我們是永不分離的一體，我們擁抱在一起。

雨后小考作文 篇8

一、【考場(chǎng)真題】

每個(gè)人都向往成功：成功地學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，成功地克服一個(gè)難關(guān)，成功地解決一個(gè)問題，成功地實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)……

向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價(jià)值得到彰顯……

在你的學(xué)習(xí)或者生活中，一定有過成功的體驗(yàn)，在你成功的背后，也一定會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨(dú)特的感悟。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動(dòng)具體。⑥字?jǐn)?shù)400字左右。

二、【寫作點(diǎn)撥】

1、成功可以理解為“把某件事情做好”，如寫“成功地進(jìn)行了班級(jí)管理”。寫作時(shí)，先寫在老師和同學(xué)們的信任下，“我”被選為班干部，開始覺得沒有經(jīng)驗(yàn)，怕做不好，辜負(fù)了大家的希望。后來，在大家的幫助下，自己謙虛謹(jǐn)慎，大膽工作，終于將班級(jí)管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評(píng)。最后講一講對(duì)自己成功的感悟。

2、成功可以理解為“學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能”，如寫“成功地學(xué)會(huì)了游泳”。寫作時(shí)，先寫一寫對(duì)游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對(duì)學(xué)會(huì)游泳的強(qiáng)烈愿望；然后具體地寫自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的，在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅(jiān)定意志堅(jiān)持到底，終于學(xué)會(huì)了游泳的；最后寫自己對(duì)成功的感悟。

3、成功可以理解為“克服了一個(gè)難關(guān)”，如寫“成功地進(jìn)行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。寫作時(shí)，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來寫，先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅(jiān)定信念，不怕挫折，經(jīng)過不斷的探索，終于成功地進(jìn)行了小制作的經(jīng)過，最后再說一說我對(duì)“成功”的感受。

4、成功還可理解為“實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時(shí)，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標(biāo)，有什么條件和限制，然后寫自己是怎樣在實(shí)際訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)摹Ｗ詈笤賹懸粚憣?duì)這次成功的感受。

總之，不管寫什么，都要很具體地寫出自己的親身經(jīng)歷，精心設(shè)計(jì)好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時(shí)還要寫出自己獨(dú)特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過程中，使文章能給人啟迪和思考……

三、【滿分佳作】

亮點(diǎn)：描寫細(xì)膩，感受真切

我得到了成功的體驗(yàn)

一考生

“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的?！笔堑模翘?，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……

那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場(chǎng)，只見冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔?？粗麄儯艺媸橇w慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……

雨停了作文匯集

通過作文學(xué)生可以更深刻地理解社會(huì)和生活，通過寫作我們能夠獲得內(nèi)心的平靜和寧靜。您的需求已經(jīng)得到滿足了以下是相關(guān)信息：“雨停了作文”。希望這個(gè)建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭绻阏J(rèn)為不錯(cuò)請(qǐng)分享給你的朋友！

雨停了作文 篇1

雨停了是否有陽光？我認(rèn)為是有的，我的家里就有這樣的情形，不只是一次，而是很多次了。爸爸媽媽都愛吵架，吵完架后就一下子就有了歡笑。你們覺得很奇怪吧！我怎么會(huì)說到吵架來呢，是不是搞錯(cuò)了呢？一點(diǎn)都沒錯(cuò)，因?yàn)槲野选坝辍北茸隽藸?zhēng)吵，而“陽光”我就比做了歡笑。

爭(zhēng)吵是我家的家常便飯，每次的主角都是爸爸媽媽。他們可是我家的有名“演員”，每次都演得有哭有笑。

記得有一次，這兩位著名演員又要出場(chǎng)了。當(dāng)時(shí)我在房間里寫作業(yè)，突然聽見客廳里有人在吵架，不用走出去看就知道是那兩位著名演員了。在多次吵架中，我覺得最搞笑的是這一件事。吵架是我最不喜歡的，不過一切已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)槌惩曛缶蜎]事了。當(dāng)時(shí)的情景是這樣一來的。那時(shí)候我們正要吃晚飯，還有一道菜就可以吃了，那道菜是“咸魚”。正在抄的時(shí)候，爸爸正好下班回家，一進(jìn)門就說：“是什么味道那么腥？”我們大家都知道爸爸最不喜歡這種味道，爸爸一聞到這種味道就想吐。就在這時(shí)候，爸爸走進(jìn)了廚房把媽媽罵了一頓，最后兩個(gè)就吵了起來。

過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽不吵了。當(dāng)時(shí)我們兄弟幾個(gè)都說：“總算吵完了，總算平靜下來了。”

晚飯過后，我們都洗完澡了，媽媽也把衣服給洗好了，正要出去晾衣服，當(dāng)時(shí)爸爸坐在凳子上，媽媽走過去的時(shí)候，看見爸爸之后，一點(diǎn)都不理睬爸爸，把頭扭到了另一邊。這時(shí)，爸爸說了一句話：“你們看，你們的媽媽的頭怎么歪歪的，是不是得了什么??？”媽媽聽了之后就說：“關(guān)你什么事。”這時(shí)我們就不停地大笑，笑到肚子都疼了，連奶奶也大笑了起來，奶奶還說：“你們這對(duì)歡喜冤家真搞笑?！?/p>

“吵架，”幾乎可以說是每個(gè)家庭都有的，而沒有吵架的家庭是不正常，有吵架的家庭才是正常、幸福的。

雨停了作文 篇2

“完了，完了，完了……”我不停地默念著。頭頂一片晴空萬里，而我的心卻是陰雨連綿。

期末考的最后一場(chǎng)——社會(huì)，猶如一把尖刀，直接捅破了我的心。明明已經(jīng)到家，可我仍感覺身處考場(chǎng)之中。我不中斷指責(zé)自己：“這么簡(jiǎn)樸的一個(gè)五分的畫圖題你為什么沒做！你真是一頭傻豬！”

心中，那五分的標(biāo)題問題若隱若現(xiàn)，不中斷打磨著我那殘破不堪的心。我終于熬不住了，向公園走去，渴想放松心情。一路上，周圍凄涼一片，樹葉無力地紛紛披發(fā)落，孑然一身的畫眉呻吟著，訴說心中的苦肅。站在公園前，我一眼就望見幾個(gè)我很要好的同學(xué)說說笑笑，似乎在談考試。我終于不堪折磨，向家的方向奔去。接下來的幾天，我食不下咽，連覺也睡不好，滿腦子都是那五分的社會(huì)題。我想，我真的是無藥可救了。

靈丹妙藥，泛起了。到了領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，我頭一次畏畏縮縮。生怕被別人認(rèn)出來。我一直在逃避，站在班級(jí)門口卻不敢進(jìn)去。是的，我就是一個(gè)怯夫。我不敢面對(duì)老師那布滿期望的眼神。這時(shí)，一只手將我推進(jìn)了班級(jí)。我不敢直視班主任的眼睛，只能把頭低了下來。我眼神飄忽，渾身不天然?！爸姓?，這次考得真不錯(cuò)?！甭牭嚼蠋煹捏@嘆聲，我懷疑是不是自己腦子壞了。當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，心中的陰雨在剎那間消失得無影無蹤。太好了，我竟打破了自己的紀(jì)錄！我心中的愉悅，早已不能用言語來形收留。

回家路上，小鳥們痛快地放聲歌唱，一棵棵大樹挺著身板，仿佛在向我行禮……

雨停了作文 篇3

補(bǔ)習(xí)回家路上，滿天的烏云，早已按耐不住寂寞，與大地爭(zhēng)論了起來。轉(zhuǎn)瞬間，灑下無數(shù)芽菜般的雨滴，砸得人身疼，路上行人紛紛披發(fā)盡。我一氣呵成跑進(jìn)了家。身上早已千穿百孔，就連新買的鞋子也不免遭到折磨。換完衣服，我心中一想到補(bǔ)習(xí)和成堆的功課，便十分不爽，固然一直在逃避，但別無選擇。

默默來到窗前，凝望著窗外的雨景，土色的瓦塊遍布著水漬，披發(fā)失了平時(shí)燦爛。郁郁蔥蔥的樟樹葉也經(jīng)不起打擊，在這雨點(diǎn)猛虎般的追打下，委屈地低下了頭。就連平時(shí)最犟的麻雀，也在失魂落魄的低飛，急著找一個(gè)安身之所。世間的萬物往日的神氣、輝煌，都似乎被洗擦得干干凈凈，留下的是那壓抑、煩悶的心。

不經(jīng)意間，一小東西在窗臺(tái)上艱難地爬行，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)身被堅(jiān)執(zhí)銳的鼻涕蟲?？催@蝸牛在寬不到10CM的'臺(tái)子上緩緩的爬行，不時(shí)地縮頭，我不禁笑了起來。笑著笑著，莫名地悲傷了起來。我們不就猶如這蝸牛嗎？在這危機(jī)四伏，一不小心就會(huì)掉進(jìn)深淵的社會(huì)上生存，在這壓力重重，卻又得滿載他人期望的學(xué)海中尋尋覓覓嗎？暴風(fēng)肆虐，它貪婪腐蝕這大地的每一個(gè)角落，蝸牛依舊爬行著，“唉，這真是一切無論如何都必需走完的旅途??！

蝸牛緩緩地移動(dòng)著，小心翼翼地爬到了邊沿，極力伸出，一滴水砸到了它的頭上，它猛地一縮，再抬頭，又一滴水砸到了它，它又猛地一縮，它不堪肉身的折磨，堅(jiān)定地爬著，為什么它偏要去有水的地方？我恍然大悟，這不是一種痛苦，而是一種享受，是水滴的潤(rùn)澤津潤(rùn)、濕潤(rùn)，雨水是它的最愛。在任何多么惡劣的環(huán)境中有生物生存，深海的、地底的、火山旁的，在你感到累或者是痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該想到，還有這么一群人的存在。改變不了環(huán)境就要適應(yīng)環(huán)境，把那刺痛你的雨滴想像成滿天的寶石，從逆境中找到快樂，這才能更好地生存下去。

雨越來越小，徐徐地停了。陽光迫不急待地鉆過云彩，蝸牛早已不翼而飛，整個(gè)世界都好似鉆石般耀眼。

雨停了作文 篇4

一連幾天的雨天，讓人心情郁悶。今天老天終于停止了哭泣，我本打算去公園玩一天的，可是“天公不作美”，只見天又陰沉下來了，不一會(huì)兒，便亂起了一陣陣刺骨的寒風(fēng)，烏云密布，一看就知道調(diào)皮的雨弟弟又要來人間搗亂了。人們都急匆匆回家收衣服，個(gè)個(gè)眉頭擰成了疙瘩，嘴里還不時(shí)傳來幾聲抱怨?？蛇@時(shí)雷公電母也來湊熱鬧了，雨弟弟見了，下得更歡快了。

人們都不喜歡下雨，可這雨可樂壞了植物們呀！它們各個(gè)盡情地吸吮著雨水，在狂風(fēng)暴雨下縱情地舞蹈。我待在家里，聽著大雨“嘩啦啦”的“歌聲”，和大風(fēng)“呼呼”的伴奏聲，雷公電母那震耳欲聾的“鼓聲”，真像一支是大自然的交響樂。

一陣狂風(fēng)暴雨后，漸漸出現(xiàn)了一絲陽光，接著天上出現(xiàn)了一道久違的彩虹，雨終于停了。孩子們像放出籠的小鳥一樣奔出家門，快樂地手舞足蹈。爺爺奶奶們也慢悠悠地走出家門，坐在公園里的小椅子上，邊喝著茶，邊欣賞那美麗的雨后風(fēng)景……

雨停了作文 篇5

尊敬的陳老師：

最近過得怎么樣？

您的喉嚨是否還會(huì)不舒服？你是否還會(huì)因?qū)W生的頑皮而生氣？你的身體是否不是適？

或許，我更應(yīng)該用“您”來稱呼你，可是，我覺得“您”拉開了我們的距離，就像你說過的，朋友，應(yīng)該真誠相待。

隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)，穿過漫長(zhǎng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中校園的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本“笑忘書”。

六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如今那以再看到老師熟悉的身影，但那份，定會(huì)成為親切回憶的那份距離，在四季春秋，雕鏤我心！

在超市門前的偶遇，我又看到了你，陳老師，那個(gè)有如花笑面的陳老師，那個(gè)愛穿寬松衣服的陳老師，那個(gè)曾經(jīng)與我們一起分擔(dān)煩惱的陳老師。如今，再看到你，我卻有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)不好意思，但你卻用你那百年都不變的口吻說道“長(zhǎng)高了嘛！”我的心一下子就近了，回想起那一次……

曾經(jīng)孤單地走過雨天，朦朧的雨簾遮住了我焦急回家的視線……連綿的與打濕了我窄窄的帽檐和幼小的心。一把粉紅小傘輕輕罩在我頭頂……是誰愿意在雨天和我分享一把傘？我的心被暖了好久好久，直到現(xiàn)在我依然懷念那淡淡的甜，和你在一起，真的很幸福。

天空失去了閃耀星光就只剩下一輪殘?jiān)隆?/p>

我們失去了你的懷抱便只剩下遺憾相隨。

揮手告別過去，展望迎接未來……

是它，立人的初中生活，喚醒了稚氣的我。教會(huì)我用踏實(shí)的腳步丈量理想與現(xiàn)實(shí)的距離，教導(dǎo)我用拼搏的汗水書寫美麗的人生，引領(lǐng)我把握手中的航標(biāo)，成為一個(gè)自尊自信，自立自強(qiáng)的初中學(xué)子。這便是我的成長(zhǎng)。我的進(jìn)步。

這是我的另一個(gè)家，這里包含著我的喜怒哀樂，悲歡離合。在操場(chǎng)上，可以看見我們矯健的身姿，在廣場(chǎng)上，可以聞到馥郁的芳香，在教室里，可以聽見我們歡樂的侃侃而談，在宿舍里，可以看到我們隨意而美好的笑。

操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事好來不及分享？有多少首古詩還沒來的及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的記號(hào)。

七十多朵梔子花被雨水打落，就這樣飄落天涯，各奔東西。在人生的第十四個(gè)年頭，那些心中的離愁，格外扣人心扉。我直到畢業(yè)就意味著分離，雖然每年六月，注定有一首動(dòng)聽的校園交響曲注定被傳唱，但一定格外動(dòng)人……

給你的信是一首飛揚(yáng)的情歌，把思念輕輕訴說。

給你的信是一棵繁茂的大樹，結(jié)滿了夜夜努力的碩果。

給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚，離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后者繪出更美麗的藍(lán)圖。

我離開母校，總是在雨天的夜晚想你，我的眼前是雨中的溫暖，雨中的陳老師，依然年輕。雨停了，想你了……

祝：

美麗永駐！

你的學(xué)生

20xx年4月2日

雨停了作文 篇6

墨色的畫幕，漫天落葉，遍地殘花，在一顆顆高大的梧桐下，我再也無法偽裝出那仿佛剛在古老，神秘的廟宇中對(duì)待那莊嚴(yán)，冷酷的佛像時(shí)，那高傲，霸道，冰冷的神情。

我是一個(gè)沒落貴族的女生，我不屑于任何人交朋友，甚至有時(shí)看見父親都只是一絲略帶弧度的冰冷的微笑，我的內(nèi)心是一塊萬年不化的寒冰，是那種由內(nèi)到外由一片片冰冷，凋零的雪花凝固而成的，那種寒冷般的氣質(zhì)便是我最好的偽裝。我懼怕冰冷因?yàn)樗麜?huì)勾起我慘痛的回憶但我就是冰冷。

一個(gè)陽光明媚的中午，那個(gè)本來美麗，純潔的我冰冷了我交到了人生中的第一個(gè)朋友，他陽光帥氣，眼神又有一絲憂郁，高挺的鼻梁，單薄的衣衫。他徑直向我走來，和我交談，坐在公園的長(zhǎng)椅上，百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞，我們聊得很開心，甚至以兄妹相稱。但一個(gè)月后一切都變了我發(fā)達(dá)他的秘密，他是為了我家的財(cái)產(chǎn)才和我相交。從此我再也沒有和他相見，也再也沒有朋友。

漫天風(fēng)雨，我獨(dú)自在窗前借著微黃的燭光看著塵舊，淡黃的回憶。忽然我從余光中又看到他。我冷漠地走出了屋子，執(zhí)起一把油紙傘向他走去。他看到我趕忙停住。接著雨中的我凌亂了原來他當(dāng)年是編了如此一個(gè)令人費(fèi)解的理由離開了你，他當(dāng)年因?yàn)楦赣H那古老封建的思想，為了我們之間的友誼能從風(fēng)雨中存上最后一絲火花，不惜讓我恨透他，也不把真相告訴我。讓我心存愧疚。

我嫣然一笑，心中的冰在雨中碎了，我找到了自己那純真，善良的我。歷經(jīng)滄桑友誼重新擦出了火花，友誼重新在若干年后重拾，雖然我們變了，但友誼卻還像美酒一般令人陶醉，在時(shí)間中醇厚，在思想聯(lián)翩中我隱約聽見雨停了，太陽就出來。

油紙傘不知何時(shí)放下了，明媚的陽光透過樹梢直射我們的心靈。微風(fēng)輕輕拂過，天上圣潔縹緲的白云似乎像我們的友誼靜止了，美極了。

雨停了作文 篇7

清晨，我推開窗門,淅淅瀝瀝的小雨還在不斷地下著,我望著雨,心里有種說不出的感覺。馬克.吐溫說過：“所有的雨都會(huì)停的?！庇晖Ａ?，太陽出來了。

太陽出來了，那柔暖的陽光照在我臉上，像是在輕輕撫摸著我的臉。太陽出來了，用它那溫暖的大手把大地從夢(mèng)中喚醒，萬物復(fù)蘇，金色的陽光鋪滿大地，好一派生機(jī)勃勃的景象。春天里的陽光很溫柔，陽光照在人的臉上，便會(huì)覺得一切都是暖融融的；陽光照在大地上，大地上的一切也變得暖烘烘的。陽光給世界上的一切帶來溫暖，陽光給世界上的一切帶來希望?；ㄩ_了，給雨潤(rùn)過的新泥散發(fā)出薄荷的味道，微微夾著淡淡的花香，有一朵小花，披著耀眼的珍珠點(diǎn)綴的沙衣，羞羞答答地抬起了頭。一陣風(fēng)吹過，無意似地吹動(dòng)了它那嬌嫩的身軀，翠綠的裙擺微微地晃蕩，就像湖面上的漣漪?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……..”《春曉》這首詩不停的在我耳邊回蕩。

我望著萬物，太陽灑下一縷縷陽光，陽光籠照大地，我不禁想起了白居易的《憶江南》：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水縁如藍(lán)。能不憶江南？我明白了，終于明白了，當(dāng)時(shí)的那種說不出的感覺。在人生的道路上，困難就如狂風(fēng)驟雨，時(shí)時(shí)讓你舉步難行，經(jīng)歷無數(shù)困難后獲得成功就如風(fēng)雨后的陽光。在雨中獨(dú)行，是樂觀與信念告訴我們：天一定會(huì)放晴；在暴風(fēng)雨中跌倒，是不屈服的意志助我們爬起，依舊抬頭等待天晴；在延綿不斷的雨中，是真正寬廣胸懷伴我們走出烏云密布，重返明媚生活。

在人生道路上總會(huì)遇著疾雨，阻擋了我們矯健的步伐。真正成功的人，是在寒顫時(shí)堅(jiān)挺；在跌倒時(shí)爬起；在憤怒時(shí)放開心胸。支撐他們的正是人類最珍貴的樂觀、意志與胸懷。風(fēng)雨過后總會(huì)是晴天的。

雨停了，太陽出來了！

雨停了作文 篇8

補(bǔ)習(xí)回家路上，滿天的烏云，早已按耐不住寂寞，與大地爭(zhēng)論了起來。轉(zhuǎn)瞬間，灑下無數(shù)豆芽般的雨滴，砸得人身疼，路上行人紛紛散盡。我一氣呵成跑進(jìn)了家。身上早已千穿百孔，就連新買的鞋子也不免遭到折磨。換完衣服，我心中一想到補(bǔ)習(xí)和成堆的作業(yè)，便十分不爽，雖然一直在逃避，但別無選擇。

默默來到窗前，凝望著窗外的雨景，土色的瓦塊遍布著水漬，散失了平時(shí)燦爛。郁郁蔥蔥的樟樹葉也經(jīng)不起打擊，在這雨點(diǎn)猛虎般的追打下，委屈地低下了頭。就連平時(shí)最犟的麻雀，也在失魂落魄的低飛，急著找一個(gè)安身之所。世間的萬物往日的神氣、輝煌，都好像被刷洗得干干凈凈，留下的是那壓抑、沉悶的心。

不經(jīng)意間，一小東西在窗臺(tái)上艱難地爬行，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)身被堅(jiān)執(zhí)銳的鼻涕蟲?？催@蝸牛在寬不到10CM的臺(tái)子上緩緩的爬行，不時(shí)地縮頭，我不禁笑了起來。笑著笑著，莫名地悲傷了起來。我們不就如同這蝸牛嗎？在這危機(jī)四伏，一不小心就會(huì)掉進(jìn)深淵的社會(huì)上生存，在這壓力重重，卻又得滿載他人期望的學(xué)海中尋尋覓覓嗎？狂風(fēng)肆虐，它貪婪侵蝕這大地的每一個(gè)角落，蝸牛依舊爬行著，“唉，這真是一切無論如何都必須走完的旅途??！

蝸牛緩緩地移動(dòng)著，小心翼翼地爬到了邊緣，極力伸出，一滴水砸到了它的頭上，它猛地一縮，再抬頭，又一滴水砸到了它，它又猛地一縮，它不堪肉身的折磨，堅(jiān)定地爬著，為什么它偏要去有水的地方？我恍然大悟，這不是一種痛苦，而是一種享受，是水滴的滋潤(rùn)、潮濕，雨水是它的最愛。在任何多么惡劣的環(huán)境中有生物生存，深海的、地底的、火山旁的，在你感到累或者是痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該想到，還有這么一群人的存在。改變不了環(huán)境就要適應(yīng)環(huán)境，把那刺痛你的雨滴想像成滿天的寶石，從逆境中找到快樂，這才能更好地生存下去。

雨越來越小，漸漸地停了。陽光迫不急待地鉆過云彩，蝸牛早已不知去向，整個(gè)世界都好似鉆石般耀眼。

雨停了作文 篇9

暴風(fēng)雨終于來了，那沉重地大雨點(diǎn)和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空兇猛地抽打下來，暴雨瘋狂地翻滾怒吼，把窗簾都掀得飛了起來，窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過去，大窗戶關(guān)上，把窗簾慢慢得褪了下來。我想窗外望去，有幾個(gè)頑童，正在雨間嬉鬧，他們?cè)趺床慌麓笥甑叵此⒑蛧樔说拈W電。曾幾何時(shí)，我不也一樣，沒有困擾，四處嘻戲，大人們不會(huì)吵罵，老師不會(huì)批評(píng)，我們歡樂地在雨中穿梭。多么美好的一切??！

一尺來高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來，兒時(shí)的歡樂已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我抬去頭無意中看見課文中的一句話：我已長(zhǎng)大！我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？是啊，我已經(jīng)十二歲了，不再是小孩了，不應(yīng)再回望兒時(shí)了，而應(yīng)放眼未來，現(xiàn)在苦些又有什么呢？我要為自己負(fù)起責(zé)任。我笑了，又看看窗外。

雨已經(jīng)停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在藍(lán)藍(lán)得天空的映襯下，緩緩飄過，托出燦爛得太陽，草木的沁人肺腑，令人心曠神怡，花兒搖拽著晶瑩的水珠，反射著五彩得陽光，小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮，空氣也是清新濕潤(rùn)的，多舒服??！

外面的雨停了，心中的雨也停了。

春雨的作文匯集

什么樣的文章會(huì)給人留下深刻印象？作文是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我和認(rèn)識(shí)世界的一扇窗戶，寫作是一種神奇的工具，帶領(lǐng)我們探索無限的可能性。要想寫一篇出色的作文，一定要在其中投入更多的心思。接下來，幼兒教師教育網(wǎng)整理了《春雨的作文》，希望能引起您的關(guān)注，您可以閱讀并參考本文！

春雨的作文(篇1)

記得上二年級(jí)的一個(gè)星期六，天陰沉沉的，悶熱得不得了，老人坐在樹下扇著扇子，嘴里還不停地喊著熱死了……小狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭，躲在屋檐下不敢出來……我猜想，一場(chǎng)大雨即將來臨了。

果然不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，雷公和電母好象吵了架，閃電一個(gè)比一個(gè)亮，雷聲一個(gè)比一個(gè)響，我站在陽臺(tái)上極目遠(yuǎn)望，天地之間好象掛了一個(gè)珠簾，雨水落在地上濺起水花，開始象斷了線的珠子，后來連成了一條直線落下去，變成一條條小溪，仿佛看見它流到果園里，流到田野里，流到人們的心窩里。

大約下了半個(gè)小時(shí)，雨停了，太陽也慢慢地從云朵后面出來了，天晴了，彩虹姐姐也出來了，大人們出來了，小孩也出來了，在雨水里嬉戲、玩耍，坐在樹下的老人們吮吸著新鮮的空氣說：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！”

春雨的作文(篇2)

好想去人間呀！下到人間游歷的時(shí)間又要到了，但是我這個(gè)父母口中的“小雨兒”卻不能和哥哥姐姐一起下到人間游玩呢！也許是我比較“小”吧！聽著父母對(duì)著哥哥姐姐說，下到人間的時(shí)候不要貪玩，雖然人們喜歡我們但是時(shí)間久了，會(huì)給他們帶去傷害。沒過多久雷叔叔和電阿姨敲鑼打鼓，準(zhǔn)備游歷的雨兒一涌而出，我也躡手躡腳的揚(yáng)長(zhǎng)而去了……

一股惡臭撲鼻而來，我心想不都說人間非常的好嗎？怎么這么的令我感到不適，我看到一個(gè)高大的東西，也許這就是父母口中的人吧，我自言自語的說著。他的身子彎成了勾子，骨瘦如柴的身體，讓我覺得他的步伐是那么的顫抖，粗糙的手拿著令人作嘔的垃圾。他為什么要這么做，難道人間的每一個(gè)人都是這樣嗎？我正在沉思的時(shí)候，風(fēng)叔叔把我?guī)チ藙e的地方。好漂亮的房子呀！一個(gè)身體矮小的人正在吃著我所不認(rèn)識(shí)的佳肴，他的肚子宛如一個(gè)即將要炸的氣球，但是他還在不停的吃著，后來幾個(gè)站在旁邊彎著腰的人把盤子收走了，他們?yōu)槭裁匆粗酝?，而且還要最后收盤子呀！難道他們喜歡吃盤子，我心里想著，應(yīng)該就是這樣的。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，我知道我要回去了，我看到我的同伴在田野中嬉鬧，我問他們?cè)趺催€不回去，他們說還早著呢，我們好不容易下來一次，一定要盡情的放飛自我。后來我劃過一個(gè)又一個(gè)臉旁，他們有的宛如崎嶇的山路，但是有的宛如天上的白云。后來我聽說前幾天我經(jīng)過的田野快成為了池塘，我立即去哪里，看到到幾個(gè)衣衫襤褸的人跪在田前，發(fā)出了我從沒有聽過的聲音，眼睛中流出了晶瑩剔透的水珠。我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，難道這就是父母所說的傷害嗎？

天上的太陽爺爺出來了，我的同伴都一個(gè)一個(gè)離去了，但是我想讓那些人開心，我就在他們的家中一直停留著，尋思著如何來幫助他們，田野的稻田因?yàn)樘柕墓饷⒒謴?fù)到了原狀，我看到他們咧開了嘴，一陣我依然沒聽過的聲音傳來了，我知道我應(yīng)該離開這里了，但是我的身體卻并不如我所愿。

我又來到田野，要尋找我的同伴，但是等來的確是飛揚(yáng)的塵土，我眼前的景象開始變得黑暗，腦子中已沒了思想，就這樣我伴著炎炎烈日，永遠(yuǎn)……

春雨的作文(篇3)

夏天到了，夏天的雨也隨之而來了。

夏天的雨，顧名思義，就是立夏以后所下的雨。

夏天的雨，與春天的雨是完全不同的兩個(gè)概念。我喜歡夏天的雨，因?yàn)樗c春天的雨不同。春天的雨帶著冬天未盡的冷凍寒霜，冰切浸骨，令人渾身不舒服。夏天的雨，熱情奔放，激昂高漲，像莽漢傾盆，像壯漢潑瓢。

記得小時(shí)候，生活在農(nóng)村，條件艱辛，為了幫助家庭解決一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，父母親的要求，八歲那年就開始放牛，打魚草，尋豬草，如果是下雨的夏日，水草茂盛，天氣涼爽，空氣新鮮，行動(dòng)雖然有些不方便，但心情還是挺舒服爽朗的。渾身有勁，干活不愁。

夏天是多雨的季節(jié)。夏天的雨有兩種，一是狂風(fēng)暴雨，當(dāng)它來臨時(shí)，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，來勢(shì)洶洶，來得急去得快。二是連綿不斷，似大非大、似小非小，這樣的雨能持續(xù)下好多天，也最容易造成洪澇災(zāi)害。

夏天的雨，總是來去匆忙，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

夏天，天氣炎熱，如果連續(xù)幾天天氣比較悶熱的話，那就表明要下雨了。本來正是晴朗的天空，突然從天際邊涌起大朵大朵的烏云，來勢(shì)兇猛，很快鋪滿天空。伴隨著是雷聲隆隆，一道道閃電如同利劍劈開厚厚的烏云，發(fā)出刺目的亮光，豆大的雨點(diǎn)密集落了下來。雨點(diǎn)越來越大，連成一條條的白線，最后變成了一片白茫茫的雨霧。天地間都被雨霧所籠罩，看不見一切物體，只聽見嘩嘩的雨聲，瓢潑般從天傾瀉而下。暴雨下得淋漓酣暢，如同脫韁的野馬，無拘無束。滂沱的大雨在天與地之間掛上了一道巨大的雨簾。房上、樹上的雨水大股大股的流淌，見景銘詩，不禁想起李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

夏天的雨，能使空氣里到處彌漫著濃濃的泥土清香?，F(xiàn)在是20xx年的5月，雨水特別多，又多是大到暴雨，連續(xù)多個(gè)日夜暴雨不停，氣溫與往年同期比較偏低，有時(shí)還有點(diǎn)點(diǎn)涼意。

夏天的雨，有時(shí)也是溫柔細(xì)膩，它會(huì)輕輕地，飄逸地從天而降，纖細(xì)的雨絲灑在我那露天陽臺(tái)花卉上，漂亮的鮮花更加鮮艷奪目，更加燦爛迷人。灑在睡蓮花的荷葉上，就像珍珠透徹明亮。灑在人們的身上、臉上、衣服上，頗感涼爽。放眼遠(yuǎn)眺，天地間一派霧蒙蒙的景象，心曠神怡。

雨過天晴，彩虹映天，空氣清新，深深地呼吸，心花怒放?；ú輼淠窘?jīng)過雨水的洗禮，都變得一塵不染。低洼的地方雖然被雨水填滿，像是一面面巨大的鏡子，倒映山河。

夏天的雨，盡管那急速的、驟雨連綿的陰雨讓人們心中驚悸或是郁悶煩躁，但仍然讓人們懷念著。

我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。

春雨的作文(篇4)

我喜歡雨，特別是夏天的雨。夏天的雨，說來就來，說走就走，不受任何拘束，早上還艷陽高照，中午可能大雨傾盆。雨來時(shí)總喜歡光顧你佇立的窗口，用力拍打著玻璃， 向你打著招呼，那洋溢的熱情，似乎要破窗而入，用她涼爽的身軀將你緊緊擁抱，任她的親吻落滿你的臉頰、全身，將她的涼意與你分享，驅(qū)趕夏熱的煩惱。

夏天的雨，是情竇初開的少女，深深依戀著大地的萬物，她的每一次到來，都是那么的急，那么的迫切。那是積壓了良久的情感，深情的思念。積蓄的淚滴總在看見戀人的那一剎那，忍不住奪眶而出。她盡情地傾訴著 ，親吻著每一寸土地 。

夏天的雨，總是那樣利落爽快 。古人曾為“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景觀而陶醉。試想悶熱的夏天，一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過，一片清涼的云遮蓋了太陽，雨便掠過遠(yuǎn)處的林梢，唰啦啦唰啦啦，由遠(yuǎn)而近地橫掃過來。雨打在樹葉上，像珍珠跳躍；打在水泥地上宛如叩響大地的琴鍵；打在水面上，瞬間天地連成一片。

夏天的雨，那么豪爽。不僅層次分明，而且節(jié)奏強(qiáng)勁，她帶來淋漓盡致的涼意，會(huì)將所有的燥熱郁悶一掃而光，會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。

夏天的雨，那么生動(dòng)。像激進(jìn)的樂章 激起生命的火花。夏雨過后大地蔥綠，生氣盎然。垂頭的野花野草昂然看天，似乎在感謝上蒼的慈悲，對(duì)夏雨的眷戀。

夏天的雨，驅(qū)散驕陽的烘烤，讓萬物安度炎熱的夏季。我喜歡你夏天的雨。

春雨的作文(篇5)

今年夏天，煙火雨涼

“哇！好美麗的煙花??！”她叫到?！盁熁ㄖ栽谔炜粘尸F(xiàn)不同的顏色，是因?yàn)樗薪饘冁V，鎂可以與空氣中的氧氣，氮?dú)?，二氧化碳燃燒，它用生命詮釋了煙火的美麗，也許是它不甘在植物中單調(diào)的綠?！彼屏送蒲坨R走開了，意味深長(zhǎng)的留下一句：“亦或是它太虛榮?！北阊蜎]在人海，他不是她的誰，只是一個(gè)路人葵，一個(gè)在校高中生，他想也許有些愛情就像燒烤，明明這么炎熱的夏天，還這么過火。他不喜歡帶有木炭味的街邊愛情，就像煙霧繚繞中的火星，那么的不真實(shí)。

他只喜歡冰激凌的愛情，就像她喜歡紫色，他喜歡香芋，美妙的在冰激凌中和諧，清涼。

他不知不覺的走到了湖邊，青板橋，風(fēng)扶柳，岸邊柳下的情侶在夕陽下的剪影，映在碧濤上，各自將最美的自己留給彼此，他想也許這樣的浪漫會(huì)長(zhǎng)相廝守吧！“嗨！”她叫道。

她總是說自己不夠浪漫，他不會(huì)帶她去沙灘兩人牽著手去海角天涯，更不會(huì)送她玫瑰，雖然她喜歡的是薰衣草。他做過的最瘋狂的事也只是在她生病時(shí)從D城坐車去J城給她一個(gè)擁抱。

“嗯”他應(yīng)到。

“木頭人！”她略帶嗔怒的說。

“還好嗎？”他機(jī)械般的問話。

“哇！好美麗的煙花?。　彼袷菦]有聽到他的問話。只是趴在沿河的木欄上看隔岸的煙火。

他走上石橋，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭叫她走，她卻在最后一道煙花落幕時(shí)消失了。

他仰頭看向天空，璀璨的星光下，煙花絢爛的開著，微光映在湖面上，暮色已沉入湖底，有的這只是星輝斑斕。

他想，這年的煙花祭，她會(huì)在哪里？和她的某某某。

春雨的作文(篇6)

一早醒來，喔！在下雨呢！帶著興奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這么趴著，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語……

這雨細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息的下著，像是怕攪擾了什么人。樹枝上的嫩芽微微的探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著物我。小雨調(diào)皮的落在他們身上，哈！好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住的吹著雨絲到處跑，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。

一個(gè)個(gè)可愛的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，仿佛向大地灑落成千上萬顆珍珠。霎時(shí)，天地之間有如掛上了巨大的雨簾。四周的樓房蒙蒙朧朧，好似一幅優(yōu)美的水墨畫。雨娃娃落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，濺起朵朵水花，那聲音“劈劈啪啪”，就像孩子用手敲打屋頂?shù)耐咂?。雨順著屋檐流下，像斷了線的珠子。濺開一朵朵晶瑩剔透的水花……

細(xì)雨中，樹兒盡情的舒展腰枝；花兒不住的點(diǎn)頭微笑；草兒跳著歡樂的舞蹈。馬路上，五顏六色的傘兒，就像一朵朵小花在移動(dòng)，真是人間仙境！

蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙。小雨有山泉的清幽、純樸，有綿綿的詩意。彌漫天空的小雨，沒有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。

春雨的作文(篇7)

下午，我跟爸爸在辦公室讀書、學(xué)習(xí)，窗外下著雨，從上午一直下到現(xiàn)在，似乎沒有停下來的意思。寫完作業(yè)，我和爸爸決定去校園里散散步。走出辦公樓，一陣清風(fēng)吹過，梧桐樹葉三三兩兩地飄落下來，感覺有點(diǎn)冷。

遠(yuǎn)處灰蒙蒙的天空和煙雨籠罩的大地渾然一體。幾只雀鳥從茂密的梧桐樹枝中躍然飛起，在空中打一盤旋，有的躲進(jìn)草叢里，有的落在路邊，蹦跳著來到一個(gè)小水坑旁邊，點(diǎn)著頭喝水。突然有一輛青桔單車經(jīng)過，把那只雀鳥嚇得立刻轉(zhuǎn)身飛離，忙不迭地去尋找它的小伙伴了。

一轉(zhuǎn)角，我們走進(jìn)一處花園，映入眼簾的是一個(gè)荷葉滿布的池塘。沿池邊北行，我們一面散步，雨還一面下著。繞過一叢矮樹，這時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)了七、八只大肥鴨：有的在睡覺，它們站在池塘里的石頭上，轉(zhuǎn)過頭，將頭頸埋在翅膀的羽毛里，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)雕工精美的石像;有的在喝水，它們時(shí)而把頭伸進(jìn)水里在，時(shí)而又把頭昂出水面，像一個(gè)驕傲的騎士;還有的在用長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的嘴梳理自己的羽毛，然后照一照水里的鏡子，真像一個(gè)美麗的小女孩兒。

池塘里的荷葉有的已經(jīng)枯黃萎謝了，但大部分還是碧綠挺拔的，像一支支蔥翠的油紙傘，擁擠在狹窄的雨巷里。雨滴連成線，斜落在寬闊的荷葉上，像一顆顆碧玉盤里的珍珠;一陣風(fēng)吹過，“碧玉盤”里的“珍珠”瞬間墜落水中，了無蹤跡;還有的雨滴落在金屬的垃圾桶上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，清脆而匆促，就像一個(gè)初學(xué)者彈奏的第一支鋼琴曲。雨滴隨風(fēng)飄落在臉頰上、胳膊上，讓我真切地感受到了秋天的清涼。

西安觀后感

如果你想更加深入了解這個(gè)主題，可以看看西安觀后感。對(duì)于作品名的觀后感的寫作方式你了解嗎？觀后感是在觀影后產(chǎn)生的文字表達(dá)感受。寫下自己觀影后的觀后感并發(fā)表，是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的過程。觀后感要寫得具體和真實(shí)，希望這些方法可以幫助你更好地管理工作和生活！

西安觀后感【篇1】

2016首場(chǎng)西安電視問政觀后感(1)

電視問政，是一檔直播節(jié)目，其形式是有普通民眾當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問****關(guān)于社會(huì)安全、食品安全、關(guān)乎民生的問題，電視問政會(huì)讓****意識(shí)到，自己是個(gè)被監(jiān)督的對(duì)象，應(yīng)該對(duì)老百姓負(fù)責(zé)。

4月8日晚，西安房管局的負(fù)責(zé)人面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的直言發(fā)問、觸目驚心的暗訪短片，以及特邀觀察員的犀利點(diǎn)評(píng)，在直播現(xiàn)場(chǎng)4次致歉、11次公開承諾。成為西安市民熱議的話題。公房小區(qū)環(huán)境的臟亂差、房管局辦事大廳的公職人員作風(fēng)、保障性住房違規(guī)出租、五證不全房屋銷售屢禁不止等尖銳問題，讓房管局局長(zhǎng)震撼不已，直播結(jié)束后立馬召開全局電視問政整改大會(huì)。

房管局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將針對(duì)各自業(yè)務(wù)問題和課題提出整改方案，并立即安排實(shí)施。這只是通過電視向**請(qǐng)示的一種方式。希望通過這種方式，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠以身作則、清正廉潔、全心全意為人民服務(wù)。這就需要**面對(duì)群眾問題的勇氣。雖然有些問題確實(shí)很尷尬，但只有直接面對(duì)群眾，才能知道群眾最需要什么，最有效的解決辦法是什么。

電視問政之后的整改措施是關(guān)鍵，不能讓電視問政淪為新的形式主義，要做到“問政重在問責(zé)”，提高問政的威力，讓群眾提出的問題需要得到快速有效的解決。

作為行動(dòng)的主力軍，有關(guān)部門要帶頭解決問題，即使會(huì)損害一個(gè)部門的利益，也要消除潛在的風(fēng)險(xiǎn)，為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2016首場(chǎng)西安電視問政觀后感(2)

在西安市首場(chǎng)“電視問政”節(jié)目結(jié)束前，一位現(xiàn)場(chǎng)觀眾將一副聽診器送給了西安市住房保障和房屋管理局(以下簡(jiǎn)稱房管局)局長(zhǎng)夏俊山，希望他作為職能部門的一把手，能夠多傾聽百姓心聲，好好為行業(yè)存在的各種病態(tài)把把脈。

為了提升**工作效率，推進(jìn)品質(zhì)西安建設(shè)，4月8日，一檔名為《問政時(shí)刻——工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變進(jìn)行時(shí)》的電視節(jié)目開播。作為第一個(gè)接受質(zhì)詢的政治單位，總干事夏俊山等11位西安市房管局負(fù)責(zé)同志來到直播現(xiàn)場(chǎng)，接受了280多位中華人民共和國(guó)代表、人大代表、政協(xié)委員和境外網(wǎng)民的提問。

2016精選我們的小鎮(zhèn)話劇觀后感(1)

西安觀后感【篇2】

**《作風(fēng)強(qiáng)化在西安》有感

看了短片以后，感觸頗多?！鞍傩绽鏌o小事”，就這樣的一件井蓋維修小事，傷人遭投訴后，在西安市市政公用局、雁塔區(qū)、高新區(qū)管委會(huì)及市民**辦等幾個(gè)部門間來回打轉(zhuǎn)互相推諉扯皮了114次，本來幾個(gè)小時(shí)就能解決的小問題，被幾個(gè)單位拖了5個(gè)月一直得不到解決。假如此事發(fā)生在自己職責(zé)所在的轄區(qū)，我們能確保不會(huì)出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象嗎？

這的確值得我們大家好好深思反省?？戳艘院笥腥缦抡J(rèn)識(shí)和體會(huì)，愿與大家共勉：

一要提高政治地位，切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把講政治作為我們一切工作的生命線，不斷提高從政治上把握大局的能力和水平，切實(shí)增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)服務(wù)意識(shí)；

二是加強(qiáng)履職力杜，努力杜絕推諉扯皮現(xiàn)象。認(rèn)真強(qiáng)化市政設(shè)施、園林綠化、交通運(yùn)輸、公用事業(yè)等行業(yè)管理責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)和相關(guān)政策，提高效益。加強(qiáng)內(nèi)部專業(yè)組之間、各專業(yè)組與外部職能部門的溝通協(xié)調(diào)，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮現(xiàn)象；

三是要認(rèn)真檢查問題，認(rèn)真開展整改工作。各專業(yè)組要結(jié)合專題片反映的問題，深入思考，認(rèn)真檢查、查找存在的問題，做好市政設(shè)施、市政園林場(chǎng)地、燃?xì)?、熱力管網(wǎng)的維護(hù)保養(yǎng)工作，校車和危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸安全隱患調(diào)查處理，減少監(jiān)管盲區(qū)。對(duì)排查存在的問題要立行立改，堅(jiān)決克服“庸懶散慢虛”等不良現(xiàn)象，加大工作協(xié)調(diào)、推進(jìn)和督辦力度；

四要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)?！靶藓萌罕娔_下路，點(diǎn)亮百姓門前燈”。我們要從關(guān)系到群眾切身利益的每件小事情做起，要敢作為，敢擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任扛在肩上、把百姓放在心里，結(jié)合當(dāng)前開展的“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育，扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，全力推進(jìn)我局各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。

西安觀后感【篇3】

找出建設(shè)工地差距從點(diǎn)滴做起

2013年9月23日，公司總工程師帶領(lǐng)各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人和主要管理人員到21mcc建設(shè)有限公司西安分公司承建的項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)考察。這次，他主要參觀學(xué)習(xí)了施工現(xiàn)場(chǎng)施工、安全管理、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、文明施工等。

一、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化

進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的第一感覺是規(guī)劃整潔，現(xiàn)場(chǎng)布局統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范。參觀的第一個(gè)項(xiàng)目是大興·九臻項(xiàng)目部，工程正在進(jìn)行的是基礎(chǔ)工程的施工，進(jìn)入施工場(chǎng)地首先看到的是腳手架的搭設(shè)，間距均勻、橫平豎直、非常規(guī)范，尤其是內(nèi)滿堂架的搭設(shè)鋼管下方整個(gè)用木方墊實(shí)，符合腳手架的搭設(shè)規(guī)范。大型組合鋼模板的施工是學(xué)習(xí)的一個(gè)亮點(diǎn)。在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們深入主樓下一層樓頂，看到另一個(gè)單元墻柱模板已經(jīng)加固，準(zhǔn)備混凝土澆筑。

實(shí)際上，大型鋼模板的加固比較簡(jiǎn)單。穿墻螺釘加固，螺釘刷脫模劑。待混凝土終凝后，松開一端即可卸下螺釘，并將模板轉(zhuǎn)出待用。參觀的第二個(gè)現(xiàn)場(chǎng)是金域?yàn)撑享?xiàng)目部。金域?yàn)撑仙鐓^(qū)建筑面積約18萬平方米。目前已完成單項(xiàng)工程、裝修單項(xiàng)工程、剛性主體單項(xiàng)工程、基礎(chǔ)施工單項(xiàng)工程。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的布置是統(tǒng)一化模式，從安全通道進(jìn)入樓層，首先讓我感嘆的是成品保護(hù)意識(shí)深厚，質(zhì)量缺陷處理及時(shí)到位，剪力墻與抹灰后的磚砌體墻面接茬平整，看上去美觀整潔，腳手架的搭設(shè)固定牢靠，防護(hù)嚴(yán)密，外觀整齊規(guī)范。

特別是懸臂梁下端的整體保護(hù)，無論是在地板上工作還是在樓下工作，感覺都非常安全。再就是防護(hù)棚的搭設(shè)既美觀又安全。

二、人員管理人性化

在施工管理過程中，實(shí)行辦公區(qū)、生活區(qū)、施工區(qū)三區(qū)分開管理，設(shè)置專門的班前安全活動(dòng)評(píng)臺(tái)，在辦公區(qū)設(shè)置讀報(bào)專欄，在墻上張貼安全教育海報(bào)。它增加了勞動(dòng)者工作之外的學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高了勞動(dòng)者的文化素質(zhì)。生活區(qū)有全自動(dòng)熱水器供應(yīng)開水。職工集體食堂和宿舍保證職工的飲水和住宿。

全天用水沖地磚廁所，結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，能有效控制施工固體廢物、粉塵、廢水等污染，保證工人的健康。

三、資源利用合理化、規(guī)范化

施工現(xiàn)場(chǎng)利用一些簡(jiǎn)單化的工具，做對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有用有利的事情。如在大門處設(shè)置施工車輛進(jìn)出洗車臺(tái)，在排水溝上方用廢鋼筋焊接網(wǎng)片。

辦公區(qū)的花園欄桿，上人通道的踏步，現(xiàn)場(chǎng)的垃圾箱均用廢舊模板制作而成。及時(shí)清理廢料，確保材料堆放整齊、分類。

四、安全管理嚴(yán)格化

成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)、技術(shù)工程師為組長(zhǎng)的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組。與項(xiàng)目管理人員、班組長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書，明確各部門、個(gè)人員職責(zé)，層層落實(shí)，及時(shí)檢查整改安全隱患。大型起重設(shè)備的主管和安全操作人員應(yīng)設(shè)置專門的標(biāo)志牌、起重限位標(biāo)志牌等安全標(biāo)語和安全警示，如在腳手架下的防護(hù)板上粘貼黃色、黑色間隔條警示。

項(xiàng)目開工前對(duì)危險(xiǎn)性較大工程實(shí)行應(yīng)急救援演練。是值得我們?cè)诎踩芾碇袑W(xué)習(xí)的地方。

無、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化

實(shí)行“樣板化”引路制度，重點(diǎn)以點(diǎn)帶面，如：專門建設(shè)和裝修的樣板戶型工程，單體樓層內(nèi)精裝修的樣板房工程，統(tǒng)一做法，統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面整體提高。其次，注意監(jiān)控措施和技術(shù)更新，在現(xiàn)場(chǎng)安裝監(jiān)控?cái)z像頭。

開展專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高質(zhì)量管理水平，使質(zhì)量管理工作上一個(gè)臺(tái)階。

通過這次參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于我來講有很多感觸，認(rèn)識(shí)到我們項(xiàng)目管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足原因，對(duì)于主觀原因我們加強(qiáng)落實(shí)，制定切實(shí)可行的改正方案，對(duì)于客觀原因，盡量避免，雖然有些地方差距較大，但是我們有信心，從基礎(chǔ)做起，相信我們項(xiàng)目部有較大的進(jìn)步和發(fā)展。

聚金雅園項(xiàng)目部

2013/9/27

西安觀后感【篇4】

近年來，世界面臨著新冠疫情的沖擊，整個(gè)社會(huì)都在為了抗擊病毒而付出巨大的努力。作為每個(gè)人成長(zhǎng)的地方，校園也承擔(dān)著重要的責(zé)任，而西安的大學(xué)校園在防疫方面做出了令人矚目的努力。我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，詳細(xì)描述西安校園防疫的觀察與感受。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我第一次感受到了校園防疫的嚴(yán)謹(jǐn)。校門口設(shè)立了測(cè)溫儀，每位進(jìn)入的師生都要配合測(cè)量體溫。這個(gè)簡(jiǎn)單而重要的步驟讓我深刻地意識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性。無論是在炎熱的夏季還是寒冷的冬季，測(cè)溫儀都堅(jiān)守在校門口，確保每位進(jìn)校的人都是健康的。此外，學(xué)校還設(shè)有多個(gè)測(cè)溫點(diǎn)，確保全校師生的健康安全。進(jìn)入校園后，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的每個(gè)角落都布滿了提示牌和宣傳海報(bào)，提醒我們做好防疫措施。校園廣播中不時(shí)傳來防疫宣傳的聲音，教育我們要勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。學(xué)校還組織了講座、演講和宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的防疫意識(shí)。這些措施讓我深刻地感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛和責(zé)任。除了日常的防疫措施，學(xué)校還采取了一系列特殊的措施來應(yīng)對(duì)疫情。例如，在食堂就餐時(shí)，學(xué)生需要提前預(yù)約，錯(cuò)峰用餐，以保持人員密度的合理控制。每位同學(xué)在取餐時(shí)需要佩戴好口罩，并保持相應(yīng)的距離。食堂還增加了清潔和消毒的頻率，確保食品安全。此外，學(xué)校還配備了一支專門的清潔隊(duì)伍，每天定時(shí)清潔教室、辦公室和公共區(qū)域，確保校園的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中，我也能感受到校園防疫工作的嚴(yán)謹(jǐn)與負(fù)責(zé)。無論是籃球比賽、舞臺(tái)劇還是校慶活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)提前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行消毒，要求每位參與者佩戴口罩，并保持距離。同時(shí)，學(xué)校組織者也時(shí)刻關(guān)注人員的密度和健康狀態(tài)，如有異常情況會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)措施。這種對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注讓我感到很安心，也更加意識(shí)到了每個(gè)人在整個(gè)防疫工作中的責(zé)任。在我與同學(xué)的交流中，我也感受到了大家對(duì)防疫工作的重視和配合。大家都紛紛戴上口罩，并遵守社交距離的原則。課間休息時(shí)，同學(xué)們自覺地分散開，避免人員集聚。校園內(nèi)也不再有以往的喧囂，取而代之的是一種寧靜和安全感。我們都知道只有每個(gè)人都做到了，才能共同維護(hù)好整個(gè)校園的安全?？偟膩碚f，西安的大學(xué)校園在疫情防控方面做出了卓越的努力，給予了我們很多的關(guān)愛和保護(hù)。校門口的測(cè)溫儀、各類提示牌和宣傳措施，食堂用餐預(yù)約系統(tǒng)，清潔隊(duì)伍的到位，以及各種集體活動(dòng)中的嚴(yán)格防疫要求，這些都讓我深刻地感受到了學(xué)校管理層的用心和努力。我也認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人在防疫工作中的責(zé)任和義務(wù)，我們需要相互配合，共同努力，才能讓校園成為一個(gè)安全、健康的地方。通過這次校園防疫的親身經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到了疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響，也更加珍惜了現(xiàn)有的生活環(huán)境。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)保持對(duì)疫情的警惕，學(xué)會(huì)做好自我防護(hù)，并堅(jiān)持校園防疫工作的要求，共同打贏這場(chǎng)沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)斗。

西安觀后感【篇5】

西安的味道繪本是一本關(guān)于中國(guó)西安城市的繪本。我在讀完這本繪本后，深受啟發(fā)，對(duì)這個(gè)古老而獨(dú)特的城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。這本繪本通過插圖和文字，以第一人稱的視角向讀者展示了西安的獨(dú)特之處，尤其是其獨(dú)特的味道。

繪本始于作者的童年時(shí)代，她回憶起在西安成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。她描述了西安的古老城墻，它們高聳入云，守護(hù)著這座古老城市的歷史和文化。這些古老的城墻有著厚重的石頭和特殊的味道。繪本中的插圖展示了一位騎自行車的女孩，她在城墻上漫步，享受著這座城市的美景。

繪本接著介紹了西安的美食文化。西安以其獨(dú)特的菜肴而聞名，其中最著名的當(dāng)屬肉夾饃和羊肉泡饃。繪本中的插圖生動(dòng)地展示了這些美食的制作過程。文字中描述了獨(dú)特的香氣和口感，令讀者垂涎欲滴。這些美食可不僅僅是簡(jiǎn)單的食物，它們是西安人生活的一部分，承載著他們的記憶和感情。

繪本還描繪了西安的街道和巷子。這些狹窄而曲折的巷子充滿了人們的生活氣息，從每一個(gè)角落都飄散出獨(dú)特的香氣。繪本中的插圖展示了熙熙攘攘的街道上行人來來往往的景象，他們有的在品嘗美食，有的在觀賞古老的建筑。文字中描述了這些巷子的歷史和人民的生活，勾起了讀者對(duì)這個(gè)城市的好奇心。

繪本最后描繪了西安的夜景。夜晚的西安彌漫著燈火輝煌，令人目眩神迷。繪本中的插圖展示了古老城墻上的燈光和夜市的繁忙景象。文字中描述了夜晚的西安獨(dú)特的氛圍，它是一種神秘而浪漫的感覺。這個(gè)城市從白天到夜晚，煥發(fā)出不同的魅力，吸引著來自世界各地的游客。

通過這本繪本，我對(duì)西安這個(gè)城市的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)更加全面深入的了解。它不僅是一個(gè)古老的歷史城市，還是一個(gè)充滿美食和文化的地方。繪本中的插圖和文字讓我仿佛置身于西安的大街小巷，感受到這個(gè)城市特有的氛圍和味道。我對(duì)西安的好奇心和興趣被激發(fā)了，我希望有一天能親自去探索這座城市，品味它的美食和探索它的文化。這本繪本不僅僅是給兒童看的，也適合成年人，它讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)城市，讓我對(duì)它懷有更深的熱愛和向往。

總之，這本《西安的味道》繪本通過插圖和文字的形式生動(dòng)地展示了這座城市的魅力。它讓讀者在享受美食的同時(shí)，也領(lǐng)略到了西安的歷史和文化。這本繪本引起了我對(duì)西安的興趣和向往，希望能有一天親身感受這個(gè)城市的獨(dú)特之處。

西安觀后感【篇6】

感知?dú)v史變遷助力追趕超越參觀

西安歷史

博物院有

感2018級(jí)公管班02號(hào)

陳xx感知?dú)v史變遷助力追趕超越

----參觀西安歷史博物館----

2019年5月18日，在賀老師的指導(dǎo)下，在各班委的精心組織下，2018級(jí)在職干部公共管理班全體學(xué)員參觀了西安市博物館。

西安博物館北臨友誼路，東臨長(zhǎng)安路，西臨朱雀路。交通便利，占地面積約16萬平方米。由唐小雁塔、薦福寺古建筑群和博物館組成。西安博物館以小雁塔為中心，按照文物鑒賞、旅游、綜合服務(wù)三大功能區(qū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成集博物館、名勝古跡、城市公園為一體的歷史文化休閑場(chǎng)所。西安市博物館于2007年5月18日正式對(duì)外開放，免費(fèi)提供身份證。

本次參觀分集體參觀和自由參觀相結(jié)合。參觀期間，學(xué)生們認(rèn)真聽取導(dǎo)游的講解，不時(shí)地提出問題。在導(dǎo)游的講解下，我們先后參觀了博物館、雁塔晨鐘、薦福寺小雁塔等景點(diǎn)。

我們先參觀了博物館。博物館分為基本陳列、專題陳列和臨時(shí)陳列三個(gè)部分，基本陳列是以長(zhǎng)安發(fā)展變遷為主線，分為“千年古都”和“帝都萬象”；專題陳列由佛教造像、玉器、書畫三部分組成。展覽館是根據(jù)最新的考古發(fā)掘報(bào)告和歷史記錄建造的。這個(gè)模型是按一定比例制作的。

西安雖然在唐朝以后不再是國(guó)家的首都，但由于地處西北和西南軍事要塞，仍然受到歷代皇帝的高度重視。通過參觀，我們仿佛回到了唐長(zhǎng)安城的輝煌景象，領(lǐng)略到了明清西安的壯麗氣勢(shì)。

接著來到了薦福寺。薦福寺是唐代長(zhǎng)安市著名的皇家佛寺。它是唐武宗滅佛運(yùn)動(dòng)中僅存的四座皇家寺院之一。唐代是佛教的鼎盛時(shí)期。這些寺廟大多散落在城市里，宮殿里也有特別的寺廟。

小雁塔本名薦福寺塔，建于唐中宗景龍年間，原有15層，上有塔剎，下有地宮，今天看到的小雁塔因歷經(jīng)千年磨難，塔頂、塔剎損毀，殘存15層，高43.3米。

我們還參觀關(guān)中八景之一的“雁塔晨鐘”。這口鐘通高3.55米，口徑2.

45米，重8000多公斤，鐘面有6個(gè)方格，共鑄造1000多字。此鐘一直懸掛在薦福寺內(nèi)，在上世紀(jì)初的軍閥混戰(zhàn)中，局部破損，不能發(fā)聲，后來經(jīng)過修補(bǔ)已不能復(fù)原鳴響。 1997年為了迎接香港回歸，又復(fù)制了一口與原鐘形制完全相同的新鐘，懸掛于此，供中外游客敲擊。

我們還參觀了其他景點(diǎn)。

西安博物館環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，綠樹成蔭，古樹參天。有十棵800多年前的古樹。石碑旁的兩棵古槐樹與小雁塔同齡，是西安市樹齡1300多年的城市樹木。每棵樹都有自己的標(biāo)志，他們的身影可以在古樹名錄中找到，為寺廟增添了綠色活力。若隱若現(xiàn)的寺廟也裝飾著神秘。

通過參觀，我深切體會(huì)到長(zhǎng)安在我國(guó)封建社會(huì)尤其是唐代經(jīng)濟(jì)文化的高度發(fā)達(dá)；也深刻意識(shí)到古長(zhǎng)安在唐代的繁榮制度在世界上首屈一指；更清醒地意識(shí)到，各國(guó)、各民族交往的頻繁才加速了各種文化的相互影響，這種兼收并蓄的文化，是一種具有豐富內(nèi)涵、高度發(fā)達(dá)的文化，值得我們今天西安建設(shè)國(guó)際化大都市借鑒！

作為西安市民，我為生活在這樣一個(gè)城市而自豪。我們要主動(dòng)了解歷史，向偉大的歷史文化和歷史世界尋求經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造我們這一代人的幸福。

這次參觀不僅僅是讓我們欣賞文物和建筑特色，更是讓我們從文物中尋找歷史足跡，從文物中思考未來。文物是我們祖先智慧和汗水的結(jié)晶。我們應(yīng)該努力在歷史中探索過去，找到走向美好未來的正確道路和模式。

作為西安市民，要從歷史積淀中汲取養(yǎng)分，豐富自身內(nèi)涵，提高自身能力，創(chuàng)造性地、務(wù)實(shí)地工作，立足崗位，趕超西安發(fā)展，為建設(shè)國(guó)際化大都市貢獻(xiàn)自己的力量！

2018級(jí)公管班陳xx