小學(xué)二年級上冊好句子摘抄

小學(xué)二年級上冊好句子摘抄(通用15句)。

如果是口語是造句就可以，因果關(guān)系的造句對于幼兒園大班來說還是超前的知識點(diǎn)了，我的印象中，因果關(guān)系的因?yàn)椤浴?，是在二年級學(xué)習(xí)的，是必學(xué)的造句，如果現(xiàn)在幼兒園要造句，可以引導(dǎo)小~~每個人都欣賞不同類型的句子，為滿足你的需求，小編特地編輯了“小學(xué)二年級上冊好句子摘抄(通用15句)”，希望能幫助到你，請收藏。

1、所有不朽的作家都會說出他們的想法。

2、回家的路途是遙遠(yuǎn)的，回家的心情是急切的。

3、柳條像一雙纖纖玉手，輕撫著行人的肩膀。

4、園內(nèi)鮮花盛開，有桃花、杏花、冬茉莉、紅、白、紫、深紅、淺綠、五

5、詩人光有靈感是不夠的；他的靈感一定來自于一種有教養(yǎng)的精神。

6、當(dāng)風(fēng)吹起的時候，楓葉像翩翩起舞的紅蝴蝶，慢慢地從空中飄落下來。

7、柳條像穿著綠衣的舞者，在微風(fēng)中翩翩起舞。

8、這所學(xué)校要求教師的職業(yè)必須是藝術(shù)家。

9、夜晚的星星像就像歡快跳躍的音符，在夜空。

10、一天沒有書，就像一天沒有百事可樂。

11、沒有什么比一知半解更危險的了。

12、詩歌是用感情點(diǎn)綴的才能的表現(xiàn)。

13、美就像夏天的水果；它很容易腐爛，而且不持久。

14、對自己不滿意是任何一個真正有才華的人的基本特征之一。──契訶夫。

15、如果是口語是造句就可以，因果關(guān)系的造句對于幼兒園大班來說還是超前的知識點(diǎn)了，我的印象中，因果關(guān)系的因?yàn)椤浴?，是在二年級學(xué)習(xí)的，是必學(xué)的造句，如果現(xiàn)在幼兒園要造句，可以引導(dǎo)小朋友簡單的口語造句，比如：因?yàn)槲移鸫策t了，所以我上學(xué)遲到了。或是因?yàn)槲艺{(diào)皮了，所以媽媽不開心了等等。

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小學(xué)三年級上冊好句子摘抄大全

“帶著自己的體驗(yàn)與感受再美美地朗讀這段課文?！泵總€人都會和其他人溝通和交往，我們平常都會是不是整理一些句子文案。有時候，句子勝過長篇大論，有哪些句子是值得收藏的呢？有請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦的《小學(xué)三年級上冊好句子摘抄》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)三年級上冊好句子摘抄(篇1)

1、自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、請同學(xué)介紹這本書或說說其中的故事。

3、情感目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生留心周圍事物，認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。

4、情感目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣。

5、認(rèn)知目標(biāo)：會寫“艷、內(nèi)、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒”等19個詞語;結(jié)合語境理解詞語;能用欣賞的語氣朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

6、了解“年”的來歷，從故事中體會白胡子老人的聰明和才智。

7、學(xué)會本課的生字、新詞，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語。

8、你還知道哪些關(guān)于熱愛祖國的故事?講給大家聽。

9、為什么這些植物開花的時間不同?

10、出示生字認(rèn)讀，觀察生字，交流寫字經(jīng)驗(yàn)。

11、在理解熱那亞少年當(dāng)時的處境和心情的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文。

12、四人小組交流課前準(zhǔn)備的資料，說說自己觀察了哪些花，它們在什么時間開放?

13、在讀小男孩身世時，你有什么體會?

14、觀察周圍的事物，寫一寫觀察日記。

15、帶著自己的體驗(yàn)與感受再美美地朗讀這段課文。

16、齊讀課題，找出課題中的關(guān)鍵詞。

17、梳理學(xué)生提出的問題，再逐層解決。如：“△”類有關(guān)字詞理解的問題，可以請同學(xué)幫助解答一些簡單的，也可以將暫不理解的字詞放在語言環(huán)境中加以理解，還可在學(xué)文中聯(lián)系生活實(shí)際感悟體會等“△”類的有助于理解課文內(nèi)容的問題，教師要給予充分肯定，并號召大家下課以后通過自己讀書去解決;“○”類的課文內(nèi)容以外的問題，教師相機(jī)介紹一些民間傳說的特點(diǎn)，如：民間傳說一般是古代人民對不能理解的自然現(xiàn)象和社會生活所作出的一種幻想，并不是真實(shí)的。相機(jī)理解“

18、全班匯報，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生弄清課文每一段講的是什么。

19、誰想用朗讀來表達(dá)自己的喜愛之情?(請學(xué)生朗讀)

20、教師播放課件：欣賞一些美麗的花。問：你知道這些花的名字嗎?它們是在什么時間開

21、師生一起討論交流，學(xué)會本課生字、新詞。

小學(xué)三年級上冊好句子摘抄(篇2)

22、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“艷、內(nèi)、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒”等19個詞語;結(jié)合語境理解詞語。

23、熱那亞少年需要錢，為什么又把那些錢扔回去?

24、認(rèn)識“性、牲”等9個生字，會寫“歷、異”等13個字。理解重點(diǎn)詞語。

25、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中注意積累好詞佳句。

26、默讀課文第二段，畫出表示植物開花時間不同的原因的句子。

27、出示《愛的教育》一書：同學(xué)們，你們看過這本書嗎?

28、提問：春節(jié)將至，你還知道哪些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗文化?把你查找的有關(guān)資料講給大家聽。

29、朗讀課文最后一段，體會植物學(xué)家絕妙的做法。

30、自由讀課文，想想課文寫了一件什么事。

31、查閱與春節(jié)有關(guān)的其他習(xí)俗資料。

32、發(fā)展目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力的有效方法。

33、用自己的話說說曇花的開花時間和溫度、濕度、光照等有什么關(guān)系。5、小組交流，說說其他植物開花時間和溫度、濕度、光照、昆蟲活動的關(guān)系。

34、讀了課文你還知道些什么?(交流)

35、繼續(xù)觀察搜集各種花不同時間開放的資料。然后把這些資料用自己喜歡的方式展示給他人。(形式多樣：如編科學(xué)小報、做資料卡、寫觀察日記等)

36、思考并與同桌討論：少年這么需要錢，為什么又把那些錢扔回去?

37、你認(rèn)為課文哪部分讓你很感興趣?

38、什么是“虐待”?課文中的“虐待”指什么?

39、用課件出示兩段話，學(xué)生朗讀進(jìn)行比較。(一段是原文;一段是教師改編，描寫花兒開放的句式單調(diào)、干巴。)為什么你喜歡原文?(說理由)

40、自由讀第一段，思考：這個男孩子的身世如何?

41、同桌相互說說課文主要寫了一件什么事，然后全班匯報。

42、學(xué)習(xí)本課生字詞，理解詞語的含義。

小學(xué)三年級上冊好句子摘抄(篇3)

43、學(xué)生整理自己知道的花草名稱，觀察自己所喜愛的植物開花的時間。

44、余下一段同桌讀。(幫助伙伴糾正錯誤)

45、引導(dǎo)學(xué)生注意觀察要求會寫的字，努力把字寫均衡、端正、美觀。

46、小結(jié)：學(xué)貴有疑，疑問就好比是開啟一篇文章的金鑰匙，會幫我們開啟學(xué)習(xí)的大門，走向更為廣闊的知識殿堂。讓我們帶著剛才提出的寶貴問題，先試著自己解決。下節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個耐人尋味的民間傳說。

47、指名讀文，思考：課文主要寫了一件什么事?

48、一年一度的新年又要到了。今年，你準(zhǔn)備怎樣過年呢?

49、了解“年”的來歷，體會白胡子老人的聰明和才智，感悟中華文化的源遠(yuǎn)流長，增加文化積淀。

50、總結(jié)：男孩的行為令我們敬佩，在他最需要錢的時候，他沒有向金錢低頭，而是維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

51、理解“熱那亞少年需要錢，為什么又把那些錢扔回去”這個問題，體會熱那亞少年的愛國主義精神。

52、啟發(fā)：課文中，有沒有讓你感到疑惑的地方?

53、(板書課題：花鐘)師述：上節(jié)課，我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字新詞，這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《花鐘》。

54、質(zhì)疑：圍繞關(guān)鍵詞，你都想了解什么?

55、小組讀文，并說出自己讀懂了什么。

56、現(xiàn)在知道那位植物學(xué)家做了什么嗎?(補(bǔ)充課題：鐘)

57、有感情地朗讀全文，選擇自己喜歡的部分背下來。

58、教師搜集各種鮮花開放的資料，制作多媒體課件。

59、請同學(xué)們打開書52面，自由讀課文，看看哪部分最有趣。

60、自由大聲地朗讀課文，想一想怎樣才算把課文讀熟練?(遇到意思不明確的詞，可以用自己已有的方法理解。)

61、匯報自己解決了哪些問題，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課文并有感情地朗讀課文。

62、你覺得他的做法如何?(討論、交流)你喜歡用什么樣的心情讀一讀這課題呢?

63、自由讀第二段，說說船上的乘客在看到這個男孩時，有什么反應(yīng)。

小學(xué)三年級上冊好句子摘抄精選

了解“年”的來歷，從故事中體會白胡子老人的聰明和才智。幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“小學(xué)三年級上冊好句子摘抄”，希望本文句子內(nèi)容能給您提供幫助。我們生活中一直在分享，朋友之間會相互分享，句子非常生動形象地表現(xiàn)了人或者事物的瞬間。

1、出示生字認(rèn)讀，觀察生字，交流寫字經(jīng)驗(yàn)。

2、帶著自己的體驗(yàn)與感受再美美地朗讀這段課文。

3、自由大聲地朗讀課文，想一想怎樣才算把課文讀熟練?(遇到意思不明確的詞，可以用自己已有的方法理解。)

4、誰想用朗讀來表達(dá)自己的喜愛之情?(請學(xué)生朗讀)

5、什么是“虐待”?課文中的“虐待”指什么?

6、質(zhì)疑：圍繞關(guān)鍵詞，你都想了解什么?

7、了解“年”的來歷，體會白胡子老人的聰明和才智，感悟中華文化的源遠(yuǎn)流長，增加文化積淀。

8、觀察周圍的事物，寫一寫觀察日記。

9、了解熱那亞少年身在異國他鄉(xiāng)，窮困潦倒卻不忘維護(hù)祖國尊嚴(yán)的愛國主義精神，懂得應(yīng)時時刻刻把祖國的尊嚴(yán)放在第一位。

10、啟發(fā)：課文中，有沒有讓你感到疑惑的地方?

11、同桌相互說說課文主要寫了一件什么事，然后全班匯報。

12、指名讀文，思考：課文主要寫了一件什么事?

13、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中注意積累好詞佳句。

14、小組讀文，并說出自己讀懂了什么。

15、自由讀第二段，說說船上的乘客在看到這個男孩時，有什么反應(yīng)。

16、請同學(xué)們打開書52面，自由讀課文，看看哪部分最有趣。

17、請同學(xué)介紹這本書或說說其中的故事。

18、朗讀課文最后一段，體會植物學(xué)家絕妙的做法。

19、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“艷、內(nèi)、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒”等19個詞語;結(jié)合語境理解詞語。

20、查閱與春節(jié)有關(guān)的其他習(xí)俗資料。

21、了解“年”的來歷，從故事中體會白胡子老人的聰明和才智。

22、自由讀第一段，思考：這個男孩子的身世如何?

23、繼續(xù)觀察搜集各種花不同時間開放的資料。然后把這些資料用自己喜歡的方式展示給他人。(形式多樣：如編科學(xué)小報、做資料卡、寫觀察日記等)

24、讀了課文你還知道些什么?(交流)

25、理解“熱那亞少年需要錢，為什么又把那些錢扔回去”這個問題，體會熱那亞少年的愛國主義精神。

26、(板書課題：花鐘)師述：上節(jié)課，我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字新詞，這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《花鐘》。

27、你還知道哪些關(guān)于熱愛祖國的故事?講給大家聽。

28、齊讀課題，找出課題中的關(guān)鍵詞。

29、引導(dǎo)學(xué)生注意觀察要求會寫的字，努力把字寫均衡、端正、美觀。

30、在讀小男孩身世時，你有什么體會?

31、你認(rèn)為課文哪部分讓你很感興趣?

32、匯報自己解決了哪些問題，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課文并有感情地朗讀課文。

33、教師播放課件：欣賞一些美麗的花。問：你知道這些花的名字嗎?它們是在什么時間開

34、為什么這些植物開花的時間不同?

35、自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

36、提問：春節(jié)將至，你還知道哪些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗文化?把你查找的有關(guān)資料講給大家聽。

37、學(xué)習(xí)本課生字詞，理解詞語的含義。

三年級上冊好句子摘抄精選

“這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。(這是一座大樓。)?！蹦阌∠笞钌畹囊痪湓捠鞘裁?？社交媒體中，有很多文章都在分享好句子，短句把我們聯(lián)系在這個廣闊而又渺小的世界里，我們?yōu)槟阏砹巳昙壣蟽院镁渥诱g迎您閱讀本網(wǎng)頁的句子內(nèi)容！

1、忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”

2、擬人句：①它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

3、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。(焰火構(gòu)成了圖案。)

4、低著腦袋，無精打采.(垂頭喪氣)

5、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。(爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。)

6、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。(小鹿在欣賞自己的影子。)

7、周圍的一切，不是都在起變化嗎？周圍的一切，都在起變化。

8、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。(我們看見船上載著貨物。)

9、你不能這樣做。你怎么能這樣做呢？

10、會判斷句子的意思是否正確，能修改問題明顯的病句。

11、①各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

12、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。(河埠頭停泊著敞口船。)

13、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。(我懷念朋友。)

14、堅定不移、堅韌不拔、自強(qiáng)不息、持之以恒、知難而進(jìn)

15、多次呼喚，再三邀請.(千呼萬喚)

16、我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵著我們。(事跡激勵著我們。)

17、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。(白楊樹排列在馬路兩旁。)

18、養(yǎng)成文必加點(diǎn)的習(xí)慣，會按句子的語氣和停頓，正確使用逗號、句號、問號、嘆號。學(xué)習(xí)冒號、引號的用法。

19、敵人連我們家的大箱子都沒挖走，一定找不到我的小木匣。

20、骨瘦如柴、披頭散發(fā)、面呈菜色、一表人才、面黃肌瘦、相貌堂堂

21、車水馬龍、人山人海、人海茫茫、游人如織、千軍萬馬、絡(luò)繹不絕

22、草從泥土里悄悄地探出了可愛的小腦袋，好奇地打量著這春天里美麗的世界！

23、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。(我看到了一個背影。)

24、他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙?！?、“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！?/p>

25、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。(這是一座大樓。)

26、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。(喊我的是大娘。)

27、彎彎的小河像綽約多姿的少女柔美秀麗。

28、顏色.花樣等素淡雅致.(素雅)

29、⑧小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

30、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。(楊梅樹吮吸著甘露。)

31、③橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

32、一小朵，一小朵挨挨擠擠地在一起，好像在說悄悄話呢！

33、“喲，這里有一個罐子！”一個人驚訝地說。

34、你說的話不能不算數(shù)。你說的話難道不算數(shù)嗎？你說的話怎么能不算數(shù)呢？

35、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。(柿子樹上綴滿了柿子。)

36、⑧是…也是…______________________________________________

37、非常驚異.惶恐，臉色都變了.(大驚失色)

38、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。(地上盛開著野花。)

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(詹天佑是愛國工程師。)

40、⑦艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢中醒來；煙草花在夢中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)。

41、(包括缺成分的、動賓搭配不當(dāng)?shù)?、用詞矛盾的、用詞重復(fù)的)

42、敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？

43、34﹑9月的一個傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。(傍晚，我在散步。)

44、沒有談話對象，自己和自己說話.(自言自語)

45、漁歌子、憶江南、長相思、念奴嬌、水調(diào)歌頭

46、綠綠的小草像一畦畦整齊的麥苗。

47、⑩森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄。

48、媽媽高興地說：“孩子你真棒！”

49、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。(敵人殺害了李大釗。)

50、他找到了木匣。難道他沒有找到木匣？

51、在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。(小麥長勢喜人。)

52、①有的…有的…還有的…_______________________________________________

53、花紅柳綠、花枝招展、一碧千里、雜草叢生、綠樹成蔭、生機(jī)勃勃

54、形容不得色彩鮮艷，式樣繁多.(五光十色)

小學(xué)二年級好句摘抄

1、我換了肩，穩(wěn)穩(wěn)重心，先用腳試了試，然后憋足了勁，“嘿”的一聲，跨了過去。不料腳下一滑，身子一歪，一擔(dān)炭像打秋千似的亂晃起來?！安荒芩牧颂?！”我在心里這樣想著，急忙右腿往田埂上一撐，左腿跪倒，穩(wěn)住身子，才沒摔碎了炭，可是，由于跪得太猛太重，左膝痛得我直吸冷氣，我掙扎著站起來，左腳像篩糠似地抖個不停。

2、天氣漸漸熱起來了。 水漸漸升上來了。

3、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。

4、平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，天大會。

5、板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。

6、桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說，讓桑?；貋硭X。但當(dāng)她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠(yuǎn)之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。

7、公園里的樹真多呀！有桃樹、樟樹、竹子……松樹高大挺拔，它粗壯的樹干就像有力的手臂一樣，歡迎著每一位到公園來的游客。

8、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

9、雪中送炭見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心。

10、笑容，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。人需求不時打壞本人，更應(yīng)該重新組裝本人。

11、春天邁著風(fēng)情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍。

12、多一份微笑，世間就少一份悲苦；多一份幫助，世間就會少一份冷漠。每天在你的心里開一朵善良的花，用愛心的泉水去澆灌。終有一天，荒漠也能擁有春天。

13、秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飄動，好似一個調(diào)皮的孩子，在不停耍著雜技。田野里的風(fēng)景也非常迷人，原野就像一片金色的大陸，稻子是一名動搖的兵士，在守護(hù)著田野，不管風(fēng)吹雨打它都巋然不動。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個個燈籠，點(diǎn)亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，稠密的枝葉向四周開展，就像搭起了一個綠色的涼棚，人們在底下納涼，他們有說有笑，十離開心。秋天是個豐產(chǎn)的節(jié)令，給人們帶來了喜悅。

14、小紅背著書包上學(xué)去。

15、匡爺爺認(rèn)真地聽著，還不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在稱贊我們這樣做得對！

16、公園里有個湖，湖里的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚，很可愛，每年的十五，湖邊就會有許多人來觀賞魚。

17、抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。

18、這家伙渾身是泥，滿頭大汗，像旋風(fēng)一樣闖了進(jìn)來。

19、生活中，寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂地包容，而遇到大的錯時，我們就要換一種寬容的方式。就拿我們院的強(qiáng)子來說吧，他從小沒有父母，是和奶奶相依為命，早早的就不上學(xué)了。天天不務(wù)正業(yè)，染上了好多惡習(xí)。

20、小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。

21、天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。

22、六月的微風(fēng)拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動，感動在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗?jié)n，尋覓著曾經(jīng)少年的心事，將自己清晰的送到模糊的記憶中去。

23、看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢。

24、我睜大著雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉(zhuǎn)，真恨不得把這一切都印在腦子里，刻在心上。

25、喜歡海，不管是湛藍(lán)，還是光燦;不管是平靜，還是波濤洶涌，那起伏蕩漾的那絲絲的。喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，還是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的;喜歡看海，不管是心情舒暢的，還是沉悶的;不管是天氣晴朗的，還是陰沉的，那舒心的，那松弛的……

26、一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。

27、再看我們班的跳高運(yùn)動員，他騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“刷”地一聲，飛過橫竿，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。運(yùn)動場上又是一陣熱烈的掌聲。

28、春天，果樹都開花了。粉紅的桃花、雪白的梨花、艷紅的石榴花、粉紅的蘋果花……遠(yuǎn)看，像一把把花傘；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮極了！

29、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

30、我的腳下悠悠忽忽，像一步步踩在棉花堆上。

31、我們一邊唱歌一邊跳舞。 我一邊掃地一邊與同學(xué)說話。

32、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

33、不久，一個紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時成了一片熊熊的火海。

34、我搖搖擺擺地走著，只覺兩腿發(fā)軟，氣也喘不勻了。

35、用不著把一句夕陽無限好，只是近黃昏的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點(diǎn)鐘，正是旭日東升的美好時刻，只要我努力地前行，世界的各個角落都會看到我的身影。這個世界，我不知道是不是有點(diǎn)兒寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送給每個感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏豢|光明。

36、不一會兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。

37、小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。

38、進(jìn)入山門，首先映入眼簾的是漫山遍野的杜鵑花，那一簇簇紅杜鵑競相開放，峭崖上、松林間，有的像嬌弱的仙女在林間飛舞，有的像一群紅衣少女在輕歌曼舞。

39、如果我以后當(dāng)了媽媽,我一定會像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。

40、一份可愛，一份機(jī)靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。

41、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗的薔薇花使這面灰色的墻壁變成了一面花墻。走近一看，茂盛的枝葉間開出了各種各樣的薔薇花，一簇簇薔薇花是由許多朵小花組成的，五顏六色，美麗極了，紅的像火、粉的像霞、白的象雪、淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。

42、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著也不放下?lián)印?/p>

43、生命，也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色，當(dāng)它遇到大潮的襲卷，當(dāng)它聽到號角的催促時，它會頓時抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然，這本質(zhì)更可能是卑污懦弱乏味的；它的主人并無選擇的可能。

44、人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。

45、她穿上一身淺綠色的衣服，真美！

46、他半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的馬靴。

47、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

48、我?guī)蛷膫冏鍪?，為什么他們還責(zé)怪我呢？

49、四位游客來到葡萄溝，看到葡萄蔓順著葡萄架盤纏著，一片片綠葉銜接在一起，構(gòu)成了一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、深紅的、淡綠的，五彩繽紛，俏麗極了。

50、這一次，我找到了感覺。車子只要一歪，我就先用腳著地。等心情穩(wěn)下來，再騎上車子練習(xí)。半個小時以后，我也不用外公在后面幫忙了。我堅持不懈的精神終于感動了上帝，終于能順利地，平衡地騎上一段路了，真是功夫不負(fù)有心啊！

51、小紅背著書包高高興興上學(xué)去。

52、家鄉(xiāng)，什么時候最美？銀裝的冬天最美。你瞧，大雪過后，樹上掛滿了銀條。天氣雖然很冷，但是小朋友們有的在滑冰，有的在堆雪人，還有的打雪仗，小朋友們玩得非常開心。

53、懷念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；懷念是一陣雨，讓你在單調(diào)的日子里濕潤起來；懷念是一片陽光，讓你的陰霾的日子里明朗起來。

小學(xué)二年級摘抄好句子短句28句

“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰?！鸥Α侗囆小贰！币韵聻槲覀?yōu)槟窒淼男W(xué)二年級摘抄好句子短句，希望本文句子能夠幫助到大家。隨著文化生活的不斷進(jìn)步，朋友、家人之間很喜歡分享些美句子，有時候，句子勝過長篇大論。

1、嬌艷的紅蓮，花瓣嫩紅，像涂著胭脂似的。

2、萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪?！鸥Α犊穹颉?/p>

3、縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。（司空曙《江村即事》）

4、她神色慌張，好像遇到了什么事。

5、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?/p>

6、真誠、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！

7、憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。——杜甫《憶昔二首》

8、雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。——徐俯的《春日游湖上》

9、草木有本心，何求美人折。唐·張九齡《感遇》

10、醉眠秋共被，攜手日同行。——杜甫《與李十二白同尋范十隱居》

11、借問此何時？春風(fēng)語流鶯。——李白《春日醉起言志》

12、詩是吾家事，人*上情?！鸥Α蹲谖渖铡?/p>

13、金秋十月秋風(fēng)蕭蕭春秋筆法秋色宜人秋月春風(fēng)

14、草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。唐·韓愈《游城南晚春》

15、車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。——杜甫《兵車行》

16、城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。宋·辛棄疾《鷓鴣天·代人賦》

17、戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。——杜甫《登岳陽樓》

18、宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風(fēng)前。——杜甫《飲中八仙歌》

19、星星點(diǎn)亮了本沒有生命的夜空，它們在空中閃著光芒，如細(xì)小的鉆石般閃耀。

20、這李子溜紫溜紫的，一看，就讓人眼饞。

21、藍(lán)天，像從織布機(jī)上瀉下來的一匹新布。

22、江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！鸥Α栋岁噲D》

23、伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹?！鸥Α对亼压袍E五首·其五》

24、誰憐一片影，相失萬重云？——杜甫《孤雁/后飛雁》

25、暗送秋波金秋季節(jié)遍地黃花秋風(fēng)瑟瑟秋菊傲骨

小學(xué)二年級摘抄好句子短句27句

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1、葫蘆長大成熟，圓鼓鼓的肚子，黃爽爽的硬殼。

2、戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。出自詩人宋胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩

3、已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。出自詩人夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?。出自詩人唐白居易《夜雪?/p>

4、千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！鸥Α对亼压袍E五首·其三》

5、名豈文章著，官應(yīng)老病休。——杜甫《旅夜書懷》

6、縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。（司空曙《江村即事》）

7、草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。唐·韓愈《游城南晚春》

8、秋海棠那一片片小花，就像一顆顆亮晶晶的紅瑪瑙。

9、大雁南飛滿山紅葉百歲千秋花殘葉落中秋佳節(jié)

10、草木有本心，何求美人折。唐·張九齡《感遇》

11、一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會干涸。

12、芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。唐·羅隱《綿谷回寄蔡氏昆仲》

13、一葉知秋顆粒飽滿秋色迷人漫山紅遍葉落知秋

14、她神色慌張，好像遇到了什么事。

15、真誠、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！

16、讓我們以團(tuán)結(jié)的名義呼喚：乘著團(tuán)結(jié)的帆船走向人生的勝利！

17、詩是吾家事，人*上情?！鸥Α蹲谖渖铡?/p>

18、誰憐一片影，相失萬重云？——杜甫《孤雁/后飛雁》

19、世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才?！鸥Α恫灰姟?/p>

20、藍(lán)天，像從織布機(jī)上瀉下來的一匹新布。

21、文章憎命達(dá)，魑魅喜人過?！鸥Α短炷牙畎住?/p>

22、冬天像一個白發(fā)蒼蒼的老人，慢慢地來到我們身邊。

23、友誼像一盞盞明燈，能夠照亮內(nèi)心的黑暗。

24、萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪?！鸥Α犊穹颉?/p>

25、知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠?！鸥Α讹嬛邪讼筛琛?/p>

26、戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！鸥Α兜窃狸枠恰?/p>

三年級上冊好句子摘抄集合53條

草從泥土里悄悄地探出了可愛的小腦袋，好奇地打量著這春天里美麗的世界！~~想把這種句式分享給朋友？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了三年級上冊好句子摘抄集合53條，希望對你的工作和生活有所幫助。

1、⑧小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

2、低著腦袋，無精打采.(垂頭喪氣)

3、①有的…有的…還有的…_______________________________________________

4、⑧是…也是…______________________________________________

5、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。(小鹿在欣賞自己的影子。)

6、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。(鐘聲在回蕩。)

7、柳樹長長的，柔軟的枝條垂在水面上，就像她在梳理自己的發(fā)辮。

8、忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”

9、新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。(“綠色食品”受到人民群眾的歡迎。)

10、敵人連我們家的大箱子都沒挖走，一定找不到我的小木匣。

11、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。(小紅看著書。)

12、水鳥站在柳樹上唱歌，流水為他伴奏，奏出一曲交響曲。

13、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。(地上盛開著野花。)

14、我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？我們還是和睦相處吧，沒什么可吵的。

15、大雁讓它試著飛一飛，它只飛了幾次，就自滿地嚷著：“知了！知了！”

16、會判斷句子的意思是否正確，能修改問題明顯的病句。

17、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細(xì)菌。(我們看到了細(xì)菌。)

18、助人為樂、機(jī)智勇敢、拾金不昧、見義勇為、勤奮好學(xué)

19、養(yǎng)成文必加點(diǎn)的習(xí)慣，會按句子的語氣和停頓，正確使用逗號、句號、問號、嘆號。學(xué)習(xí)冒號、引號的用法。

20、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

21、會把反問句改為陳述句，陳述句改為反問句。

22、你說的話不能不算數(shù)。你說的話難道不算數(shù)嗎？你說的話怎么能不算數(shù)呢？

23、漁歌子、憶江南、長相思、念奴嬌、水調(diào)歌頭

24、討厭五一提前請假回家還在空間赤裸裸炫耀的人。

25、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。(白楊樹排列在馬路兩旁。)

26、形容不得色彩鮮艷，式樣繁多.(五光十色)

27、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。(禿山擋不住狂風(fēng)。)

28、他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙?！?、“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！?/p>

29、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。(保護(hù)區(qū)生長著銀衫樹。)

30、全神貫注、怒氣沖沖、興高采烈、呆若木雞、大驚失色、眉開眼笑

31、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。(楊梅樹吮吸著甘露。)

32、把不同情況的人或事混同起來加以談?wù)?評論.看待.(相提并論)

33、齊白石爺爺是世界的大畫家。他畫的花鳥蟲草魚就像活的一樣，蚱蜢好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，軀體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。

34、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。(這是一座大樓。)

35、興高采烈、開懷大笑、笑逐顏開、歡聲笑語、歡天喜地、歡喜若狂

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。(老師講了一個故事。)

37、你不能這樣做。你怎么能這樣做呢？

38、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。(我看到了一個背影。)

39、周圍的一切，不是都在起變化嗎？周圍的一切，都在起變化。

40、①各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

41、⑦千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢。

42、用不著經(jīng)過思考.形容說話做事反應(yīng)敏捷.(不假思索)

43、擬人句：①它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

44、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。(國旗在國歌聲中上升。)

45、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕薄的神氣。

46、非常驚異.惶恐，臉色都變了.(大驚失色)

47、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。(我懷念朋友。)

48、②它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

49、⑦艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢中醒來；煙草花在夢中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)。

50、③橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

51、形容歌聲.鳥鳴聲很動聽.(悅耳)

52、能通過理解句子中的主要詞語來體會整句話的意思。

53、草從泥土里悄悄地探出了可愛的小腦袋，好奇地打量著這春天里美麗的世界！