感恩工作心得體會

感恩工作心得體會匯總。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“感恩工作心得體會匯總”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

感恩工作心得體會 篇1

值此第六十一個國慶節(jié)來臨之際，自來水公司黨總支在全公司開展“熱愛企業(yè)，感恩企業(yè)”征文活動，我的心情激蕩。中華民族悠久的歷史里面有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)，從古就有滴水之恩當涌泉相報的說法，我們感恩父母，是他們賜予了我們生命；我們感恩師長，是他們用知識和智慧健壯了我們的羽翼；我們感恩祖國，它為我們創(chuàng)造了一個安定團結的生活環(huán)境，使我們能安居樂業(yè)。但是我們往往淡化了感恩離開了學校，走上社會后培育我們成長、增長我們才干的企業(yè)。企業(yè)做為我們的事業(yè)父母，我們同樣應心存感恩。

有一句話“態(tài)度決定一切”，世界不會因誰而改變，需要改變的是我們面對世界的態(tài)度，工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現(xiàn)，而我們的企業(yè)正是實現(xiàn)自我價值的平臺，在這個平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點燃理想，實現(xiàn)著人生的價值。審視自己走過的道路，大學畢業(yè)，同學們開始了艱難的求職之旅，我幸運的走進了自來水公司，成為一名年輕的供水人。參加工作的我心情無比高興，是企業(yè)給了我工作的機會，我必須努力工作，用感恩之心回報企業(yè)。在工作崗位上我努力工作、團結同事、虛心向師傅們學習，尊敬領導。多年來在同事、領導的幫助教育下，使我從一名安裝工人到中層干部，這些成績的取得離不開企業(yè)給我提供的平臺以及同事和領導的幫助和支持。感恩公司，因為公司是我安身立命的地方。人生百年如白駒過隙、轉瞬即逝。作為一句供水人我們應該抓住機會，常懷感恩之心，與公司同舟共濟，以飽滿的熱情投入到供水工作之中，盡職盡責的完成自己的工作，為公司的發(fā)展奉獻自己的力量。

感恩工作心得體會 篇2

只有懂得感恩的人，才會對家庭、對公司、對朋友、對社會都真正負起“責任”。一個企業(yè)重點要培養(yǎng)和提拔那些懂得感恩的人。懂得感恩是一個員工優(yōu)秀品質的重要體現(xiàn)，要珍惜崗位，要有危機意識，要知足常樂，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。學會感恩是一個員工做好工作的動力。

那么，如何建立回報員工的“感恩之心”？經(jīng)營企業(yè)有兩個原點，一個是客戶，另一個是員工。所謂的戰(zhàn)略之道，《論語》中說得很好，那就是“己欲立而立人，己欲達而達人”。如果我們想成就一番事業(yè)，那就先成就客戶與員工的事業(yè)，如果我們想做事順利，那我們就先要讓客戶與員工做事順利。

所以，客戶給予我們利益，而員工卻是實現(xiàn)這種利益的核心。如何感恩員工，回報員工？我覺得最好的方式是制造員工成長的制度、組織與文化環(huán)境！猛虎只能生存于森林，雄鷹只能飛翔于天空，優(yōu)秀的員工只能生存于良好的制度與流程中。所以，對猛虎最大感恩與回報就是更遼闊的森林，對雄鷹最大的感恩與回報就是更廣闊的天空，對員工最大的感恩與回報就是更公平的制度、組織與文化環(huán)境！員工是企業(yè)最重要的合作伙伴，沒有了員工的忠誠，企業(yè)要想發(fā)展壯大，其可能性不言而喻，所以一個企業(yè)能否誠信于員工、是否感恩于員工是它發(fā)展壯大的重要因素。員工的幸福是企業(yè)的誠信，作為企業(yè)理當感恩在企業(yè)發(fā)展中做出點滴貢獻的所有員工！

世界頭號零售企業(yè)沃爾瑪造就成功企業(yè)的十條準則之一，就是“感謝員工對公司所做的貢獻”?，F(xiàn)在有許多企業(yè)都在提倡感恩之心，絕大多數(shù)都在要求員工對公司進行感恩。仔細想想，其實這種感恩應該是雙向的！一個企業(yè)能夠從小到大、從弱到強，與全體員工的努力是分不開的。如果沒有員工的參與，再好再大的企業(yè)要想繼續(xù)發(fā)展都只能歸于空談。所以企業(yè)也要學會感恩，學會對員工說“謝謝”。具體感恩員工的方面有如下：

1、感恩員工的認同。員工是企業(yè)的基本組成要素，是企業(yè)存在的基礎。正是由于員工對企業(yè)的認可，他們才會選擇任職的企業(yè)作為自己職業(yè)生涯的一部分甚至全部。員工對企業(yè)的認可，來自于自己內(nèi)心深處對企業(yè)的尊敬。員工如果不認可企業(yè)，就不會到公司里來。即使來了，也不會認真工作，這樣自然影響工作質量，對公司的成長造成不好的影響。

2、感恩員工的忠誠?！拔覀冃枰艺\的員工”，這是老板們共同的心聲。忠誠的員工即使是老板不在的時候，他們也一樣努力工作，為企業(yè)服務，把企業(yè)作為自己施展才華的平臺。對一個企業(yè)而言，員工對企業(yè)的忠誠將大幅提高企業(yè)的效益，增強凝聚力，提升競爭力，使企業(yè)能在風云變幻的市場中站穩(wěn)腳跟。

3、感恩員工的努力。在企業(yè)的發(fā)展壯大過程中，始終少不了員工的積極參與和熱情投入。員工每天盡職盡責、滿負荷地工作使公司正常運營；員工為了額外的任務、提高公司效率而加班加點；員工為了獲得某項訂單忍受別人的冷眼和承受巨大壓力；員工為了維護公司形象獨自咽下委屈和淚水；員工為準時交貨頂著高溫、揮汗如雨，甚至冒著生命危險員工敬業(yè)，才能生產(chǎn)出高質量的產(chǎn)品，正是由于員工的敬業(yè)，公司才得以發(fā)展壯大

感恩工作心得體會 篇3

公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心。

首先，我十分感謝公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的方法方針;對于服務行業(yè)的我，也十分珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的.態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加發(fā)奮!更加自信!

接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業(yè)，因此我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，正因我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，堅信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加完美。

感恩工作心得體會 篇4

讀完《感恩你的工作》這本書之后，感到值得認認真真閱讀。尤其是作為教師更認真閱讀學習。

這本書詳實地講述了人們?nèi)绾蚊鎸ΜF(xiàn)在的擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要計較個人的得失，要注重工作帶來的樂趣，只要帶著感恩的心工作，就能夠催生和諧的人際關系，就會包容別人的錯誤，以積極的態(tài)度投入工作。

讀完這本書，讓我真正地體會到工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。這本書告訴我們，用感恩的心去工作，你就不會產(chǎn)生抱怨，就會覺得工作是為自己，珍惜現(xiàn)在的工作機會。

作為一名教師，作為一名班主任，曾經(jīng)很多時候，因為工作的繁忙，工作的勞累，還有孩子的頑皮等等問題，抱怨過自己的職業(yè)。其實換一個角度看問題，想問題，就會有不一樣的感受。有句話說得好，“你看別人是天堂，你就生活在天堂里，你看別人是魔鬼，你就生活在地獄里?！比绻闵钤诒г沟氖澜缋?，可想而知，你永遠不會幸福、快樂的。懷著感恩的心去工作，我們的工作就會變得很快樂、很陽光、很激情的。這是我從這本書中得到的啟示。所以我要感激我的工作，我的孩子，要把我?guī)У挠變寒斪鞲卸鞯膶ο螅驗樗麄儙Ыo我感動，帶給我無限的快樂和自豪，帶給我榮譽感。

我要珍惜這份工作，用我的責任心和愛心做好本職工作。最后我想說，感恩不但是一種美德，也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)。感恩是世界最美好的語言，是心中最美的境界。

感恩工作心得體會 篇5

今年以來，我局多措并舉，在全局范圍內(nèi)開展知足感恩、愛崗業(yè)心態(tài)教育活動。為了將此項活動推向縱深發(fā)展，又開展了捫心三問活動，我為黨和人民做了什么?黨和人民給了我什么?我為綏寧發(fā)展做了什么?通過學習，我認真思考了這些問題，收益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)在我將自己的那份感受帶給大家。

一、學會感恩，懂得知足。

所謂感恩，就是要記得別人的好處，并給予加倍的回報。這說起來簡單，做起來難，而真正做到的人更是少之甚少。我生在新社會，長在紅旗下，在和平年代生活了幾十年，感到非常幸福。雖然有時也會為自己曾經(jīng)遇到的一些失意和挫折感到過傷感，也會感到自己的人生太不盡人意。但是，家父從小灌輸?shù)娘嬎荚磪s是銘記在心。這次參加知足感恩、愛崗敬業(yè)心態(tài)教育活動和捫心三問活動，通過對過去的認真審視和思考，引發(fā)了許多的感慨。四十年多年的人生一路走來，我要感謝的太多。首先，要感謝組織，讓我有一份穩(wěn)定的工作和一個能發(fā)揮自己能力的平臺。其次，要感謝身邊的所有人，感謝父母，因為他們給了我生命，撫育了我;感謝師長，是他們給了我知識和能力，指引了我的人生;感謝單位領導、同事和朋友，他們關心、幫助、支持、鼓勵和包容我，使我在工作和生活中克服了許多困難，是他們激發(fā)了我的工作熱情和靈感，給了我責任感和使命感，是他們激發(fā)了我對生活更深層次的熱愛;是他們讓我學會與人相處，學會用寬厚的心包容所有的人和事。要感謝生活，生活教會我在生活中對別人、對環(huán)境少一份挑剔，多一份欣賞;少一份刻板，多一份笑容;少一份急躁，多一份從容;更要感謝我們偉大的黨，是黨的教育關心和培養(yǎng)，才使我一步一步成熟、成長，沒有黨就沒有我們今天的幸福生活。對這一切，我心存感激，也非常珍惜現(xiàn)在的工作，珍惜自己有限的工作時間。

俗語說，知足者常樂。懂得滿足是獲得快樂的源泉。壁立千仞，無欲則剛。世間充滿誘惑，欲望越多，煩惱越多，快樂也就越少。天下沒有絕對的公平，重要的是心要知足。每個人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我作為一名公務員，一名工商干部，我對現(xiàn)在的工作知足，我覺得我是幸運的，是幸福的，我應該感激社會給我提供了這份工作，感謝社會為我創(chuàng)造了學習進步和實現(xiàn)人生價值的機會和條件。人是的要有抱負、有理想、有愿望，有生活的目標，但也要知足知止。為生活而工作很痛苦，為工作而生活很快樂，快樂并不是擁有的多，而是計較的少。追求，能夠煥發(fā)動力，激起行為，促使人們?nèi)^斗，去拼搏。沒有追求的人，將會整日無所事事，死氣沉沉，失去生活的樂趣和意義。我們在物質享受上要知足，眼睛要向下看;在精神事業(yè)上要追求，眼睛要向上看，物質上知足，才不會為俗事所累，事業(yè)上有追求，才能有更大的發(fā)展空間。常懷感恩，才能體會生活的美好;常懷寬容，才能保持良好心態(tài);學會知足，才不會無謂的爭名奪利;有所追求，才能獲取不竭的動力。

二、要愛崗敬業(yè)，忠于職守。一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬人;一座高樓，要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們?nèi)耍渲е鞘裁茨?是人的精神。魯迅說過，人是要有點精神的。在他的小說里，人是不能沒有靈魂的，一旦失去靈魂是要進行招魂的?？梢?，一個人的精神是何等的重要，與人交往，要有誠信精神，與人共事，要有協(xié)作精神;面對邪惡，要有斗爭的精神，面對失敗，要有東山再起的精神，面對我們的工作和我們的事業(yè)，我認為首先要有敬業(yè)精神。那么，怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業(yè)呢?我認為，沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作就是愛崗敬業(yè)。當你接到領導交辦工作的時候，，應該不講任何理由盡職盡責努力完成，而不是討價還價能推就推，當你在工作中遇到困難和挫折的時候，應該是自我激勵攻堅克難，而不是等待觀望半途而廢，當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，應該是自我反省加倍努力，而不是牢騷滿腹怨天尤人。當然能修煉到這種默默奉獻無怨無悔境界的人為之甚少，也不是那么簡單的一件事。暫且不談什么為了共產(chǎn)主義遠大理想奮斗終身的豪言壯語，我們只說人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，總要有個謀生的依托。

既然坐在這個崗位工作，端著這個飯碗，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的事業(yè)，就像老鼠愛大米，魚兒愛大海，蜜蜂愛鮮花一樣熱愛這份工作，唯有熱愛這份工作，才能敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。辦好每一個案件，發(fā)好每一份照，處理好每一件事情，算準每一個數(shù)，填好每一張表，寫好每一篇文稿。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。這就是敬業(yè)，這就是愛崗。我認為，敬業(yè)首先要對工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務。其次，敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關鍵。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會點燃你前進道路上的燈塔。追求完美，就是要做好每一件點滴之事，是所謂細節(jié)決定與成敗。再次，敬業(yè)還要講求奉獻，這是敬業(yè)的根本。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。這一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。

隨著知足感恩，敬崗愛業(yè)心態(tài)教育活動的開展，捫心三問活動接踵而至，捫心三問活動的開展，問出差距，問出和諧，問出使命，問出責任，是自我反思自我修煉，自我提升，自我審視的過程。

一問：我為黨和人民做了什么?

記得我站在黨旗下舉起右手，曾高聲的宣讀：我要為黨和人民的事業(yè)奮斗終身?，F(xiàn)回想起我參加工作二十多年來的歷程，我不能昂首坦蕩，感到些許慚愧，從1984年進入工商部門工作，先后在李西工商所、東山工商所、瓦屋工商所、長鋪工商所、經(jīng)檢股、市場分局、人事教育股工作，在基層干了8年，在機關呆了近20xx年，曾監(jiān)管過市場、經(jīng)濟合同、企業(yè)，也曾認真執(zhí)法辦案，沖鋒陷陣在一線，也曾搞過內(nèi)勤，當過內(nèi)當家，年紀大了，進入人教股，為一線的同事們默默服務;二十多年來，不論干什么工作，我都滿腔熱情，積極投入，認真對待，盡職盡責的做好本職工作，及時完成領導交付的各項工作任務。這就是我的風格。至于說我為黨和人民做了什么?我和大家一樣，即沒為中國發(fā)明過飛機大炮，也沒有干出一番轟轟烈烈的事業(yè)讓人感動過，我只是一名普普通通的工作人員，政治上沒多大前途，工資也只有這么多，抱著不求有功，但求無過的思想，在完成自己平時工作時，從沒有想過我為黨和人民做了什么，只是想對得起我的良心，對得起我的那份工資就行。通過這一問我的思路更加清晰了，方向更加明確了，我的理念是：平凡的人做對得起自己良心的事就是自己一生中至高無尚的榮耀。每一件平凡的事，只要你盡心盡力的去做，每一次人生抉擇，只要你的選擇是內(nèi)心無愧的，那么你就是為黨和人民奉獻了你的良知。我也清楚的知道：只有踏踏實實的工作，坦坦蕩蕩的做事，清清白白的做人，組織自有公認，群眾自有評說，希望自己在平凡的崗位上，樹立一種甘于吃苦，樂于奉獻的精神，為綏寧的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。

二問：黨和人民給了我什么?

?黨啊，親愛的媽媽》這首歌唱的好，黨啊黨啊，你就像媽媽一樣，把我培養(yǎng)大，教育我愛祖國鼓勵學文化，是你激勵我走上革命生涯～～～這首歌唱出了我的心聲。1920xx年中國共產(chǎn)黨成立，到現(xiàn)在已經(jīng)過去了90多年，回顧這90多年來，黨帶領人民經(jīng)歷了風和雨，流過了血和淚，迎來了我們偉大祖國翻天覆地的變化，迎來了我們幸福生活的今天，使我這一個普通工人家的女兒能上的了學，讀得起書，從一個哇哇學語的孩子成為一個大學生，走出校門進入社會，是黨和人民給了我一個展現(xiàn)自我實現(xiàn)自我的平臺，使我從一個不懂事的孩子成為一個頭頂國徽、身著制服、手捧俸祿的工商干部，當我在工作中取得一點點成績時，黨和人民給了不少的榮譽，這都曾是我的驕傲和自豪。我曾在心里無數(shù)次的對我去時的父親說：老爸，女兒出息了，不要你牽掛我，放心吧，我過得很好很幸福。我的成長一刻也離不開黨和人民培養(yǎng)教育、關心、支持、包容與理解，面對這一切，我沒有理由不以更高的工作熱情，更快的工作效率，更高的工作質量，來回報黨和人民。

三、我為綏寧發(fā)展做了什么?

綏寧是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方，是一片神奇的綠洲。在這里長大，我在這里努力的讀書學習，在這里努力的工作，綏寧的發(fā)展離不開每一個市民的努力，我是一名普普通通的公務員，能為綏寧發(fā)展做出巨大貢獻的地方甚小，但經(jīng)過觀察和思考，認為可以做到以下幾點：[66職場網(wǎng) dM566.CoM]

1、立足本職講奉獻，做務實型干部。扎扎實實盡做好自己的本職工作，盡職盡責完成領導交付的各項任務。在工作中，講求工作方法，提升處事應變能力。做到有功勞的時候不伸手，有苦勞的時候不計較，有疲勞的時候不埋怨，始終保持理性平和、奮發(fā)進取的心態(tài)。

2、重學習勤思考，做學習型干部。把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活態(tài)度。把學習作為第一要務，養(yǎng)成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神，盡量多學一點、學深一點，不斷提高綜合素質，不斷優(yōu)化知識結構，不斷提高公共服務、社會管理、維護穩(wěn)定的本領，提高依法行政和應對危機挑戰(zhàn)的能力，通過學習促進工作，通過工作推動學習。

3、投身公益活動，做文明創(chuàng)建的熱心人。積極組織參與跳廣場舞，登山，幫困解難、學雷鋒做好事等有意義的公益活動，這一系列活動的開展，遠離牌桌，既能強身健體，又能愉悅心身，既可以豐富業(yè)余生活，又能跳出和諧，使人們遠離牌桌，遠離毒品，遠離，，，，為創(chuàng)和諧社區(qū)，建文明城市添磚加瓦而奉獻自己的一份力量。

感恩工作心得體會 篇6

有這樣一則寓言，說的是有一頭老驢，掉進了一個非常深的廢棄陷阱中，根本不可能爬上來，主人見它老了，也就沒救它，任其在那里自生自滅，而那頭驢也沒有了求生的念頭。而且天天都有人不斷地往陷阱中扔垃圾，正常情況下，毛驢應該非常生氣，應當每天都埋怨，埋怨自己照明倒霉掉進了陷阱中，還有那么多人往里面扔垃圾，這真是太不幸了！然而，總有一天，它決心調(diào)整自己。它每天踩在腳下的垃圾上，從垃圾中尋找殘渣來維持生命，而不是淹死在垃圾中。

終于有一天，它又重新回到了地面上。

不要抱怨你糟糕的工作環(huán)境，你復雜的工作，以及你領導的不人道?，F(xiàn)實中，有太多的不滿。即使生活給了你垃圾，你也可以踩在腳下的垃圾上爬到世界的頂端。為什么抱怨的人總是說生活太累了，因為他們只看到自己的付出，卻看不到自己的收獲，他們不知道如何去滿足和感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會抱怨生活，因為他們明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就會覺得很知足并感恩。

其實，反正工作肯定是要做的，換個角度思考，可能我們工作起來會比較舒心，工作效率也會大大提高。兩句話與同行們共勉：

“心懷感恩，做好該做的一切?！?/p>

“常帶微笑，把快樂與大家分享?！?/p>

懷著感恩的心去工作，就會迸發(fā)出火熱的工作激情，就會產(chǎn)生一種無窮的力量；懷著感恩的心去工作，才會發(fā)現(xiàn)工作的可愛之處，從工作中得到更多的快樂，才能坦然接受工作中遭遇的不快，才會主動自發(fā)地去工作；懷著感恩的心去工作，就會兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責地做好本職工作，服務好我們的學校；懷著感恩的心去工作，就會對同事多份欣賞，少份挑剔，才會打造一個有戰(zhàn)斗力的和諧團隊；懷著感恩的心去工作，才能更有責任感、使命感，才能將自己的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展中去……

一個心存感激的人會樂于奉獻；一個總是微笑的人會享受生活。在新學期里，讓我們懷著感恩的心去工作，讓快樂和幸福永遠留在我們的心中。

感恩工作心得體會 篇7

一些人可能認為我有這么多錢（還想工作）是瘋狂之舉，但火車已經(jīng)融入我的血液。普蘭斯說，我的父親和祖父都在鐵路上干了一輩子。我不想把余生花在度假上。普蘭斯申請回到Arriva Trains公司，并得到了許可，不過，由于沒有通過體檢，普蘭斯無法繼續(xù)當司機，最后改行當了資源經(jīng)理，負責為火車司機和鐵路保安制定執(zhí)勤時間表。我當時失望地獲悉，由于聽力損傷，我無法回到司機崗位。普蘭斯說，但當他們向我提供一份辦公室工作時，我倍感歡喜，因為它意味著我將再度同火車和我的老同事打交道。如今，普蘭斯已重返心愛的鐵路，做回每天清晨5點起床、周薪600英鎊的工薪族。

公司也對普蘭斯的回歸感到欣慰。公司發(fā)言人說：我們知道，鐵路工作一旦融入員工的血液，他們就會心甘情愿地‘留在正確的軌道上’。即使再富有，普蘭斯也無法舍棄工作、離開火車公司，可見生命中能讓一個人感到最牽掛、最留戀、最不舍、最珍貴的就是工作。正如Arriva Trains公司發(fā)言人所說，工作一旦融入員工的血液，每個人都會心甘情愿地留在正確的軌道上，認真工作。

最能夠承受生命之重的也是工作。汶川大地震后，一位在重災區(qū)綿竹參加支教工作的老師，親眼目睹災后的情形后說：我對這份工作有了更深刻的理解，生命本來是一趟沒有意義的旅程，但是工作讓生命變得有意義。把握每一分鐘認真工作，不虛度，不浪費，這就是工作的意義，也是人生的意義。

工作跟溫馨的親情、美麗的愛情及壯麗的河山、明媚的陽光一樣，都是上天的恩典。工作對于每個人來說，都具有

極大的價值與意義。我們從工作中所獲得的一切、享受到的一切，都不是平白無故而來的，而是許多人共同創(chuàng)造、奉獻給我們的，這其中包括我們的老板和企業(yè)。老板給了我們工作的機會和施展抱負的平臺，給我們提供了工作環(huán)境、辦公設備和各種福利。我們賴以成就自己的事業(yè)與夢想，以及自己的價值與人生。

在一家酒店里，有一位保潔員，她是一個快樂工作的人。不論什么時候，她的臉上總是掛著燦爛的笑容，讓人如沐春風，所有認識她的人都對她贊不絕口。

一天，在她下班的途中，一個外國客人攔住了她，向她打聽另一家酒店的位置。她耐心地把路線解釋給對方聽，外國客人非常感激，向她道謝。她微笑著回答：不客氣。我相信那家酒店的服務會讓你非常滿意，因為我的徒弟在那里做保潔員。

我沒有想到你還有徒弟，這太好了！

我做保潔員已經(jīng)快20年了，我培養(yǎng)了很多徒弟。我可以向你保證，我的每一個徒弟都是最棒的保潔員。

外國客人疑惑地問：究竟是什么原因讓你這么喜歡自己的工作，而且這么快樂呢？

這位保潔員笑著回答：因為這份工作，我有了生活的保障，也讓我體驗到了工作的樂趣。所以，我很感謝這份工作，這份對工作的感謝就是我的動力。工作既能給你的生活以保障，又能給你的人生以樂趣，它是生命中最珍貴也是最好的禮物。唯有感恩，唯有懂得珍惜，我們才對得起這份大禮。

因此，無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停瑩碛卸喔叩牡匚?，都應該對工作心懷感激，懷著一顆感恩的心工作。

也許員工可能會在身體不適、心情不好的時候厭倦自己的工作：工作壓力大，感到快喘不過氣來；工作時間長，披星戴月，沒日沒夜地工作；工作太累，回家了就像一攤爛泥；工作環(huán)境不好，沒有自由空間，而且還要不停地與他人溝通。一句話，工作累、煩、雜、亂。

也許你有理由厭倦，但你沒有借口拋棄工作。一旦你待崗在家，工作沒有著落，你就會深深懷念起工作的日子，覺得上班就是人生最幸福的事。

懷念工作，懷念工作給你帶來的快樂，工作給你帶來的成就感讓你心中充滿了甜蜜，曾經(jīng)因為解決了一個工作難題而流下了開心的淚水。

懷念有工作的日子，你可以把生活安排得很充實，每天忙完工作，你可以放松地舒展一下筋骨，一種徹底的輕松漫過心頭，可以在夜晚踏實地睡一個好覺。

懷念工作的日子可以和同事一起解決問題，你在收獲事業(yè)的同時還收獲了友誼。

失去了才懂得珍惜，工作的人是幸福的。工作是一個魔盒，里面有七彩人生，一旦失去工作，你就會在頃刻間失去生命的色彩。

工作是一種珍貴的人生閱歷，是一幅美好的人生畫卷，所以已經(jīng)擁有的人一定要學會感恩、學會珍惜。

感恩工作心得體會 篇8

感恩節(jié)的這一天如約而至，學校也舉辦了相關的活動，在這一天中我們了解到了很多的感人事跡，似乎也更加明白了為什么我們的父母和老師都在告訴我們要常懷感恩之心，“人非草木，孰能無情”，正是因為如此，我們才更要將內(nèi)心的情感喚醒，做一名高素質的學生。

這世間萬物存在即合理，而我們生活在這個五彩斑斕的世界中，要感謝的人或事實際上有很多，甚至有一些是被我們忽視掉的。正如這個世界，我們生存于此，要感謝大自然的土壤、氧氣、水源……這是我們生存的條件，而這些都是大自然給予我們的，而我們對其心懷感恩的最好方式就是要學會去愛護她，珍惜每一種資源，比如我們身邊的小事：不隨地扔垃圾、隨手關上水龍頭等等，每一件看似不起眼的事情，實則都起著非常大的作用。

而我們最常說的一定就是對父母的感恩，這是生養(yǎng)我們的人，給予我們生命，讓我們健康地成長，這一路的成長，他們又有怎樣的辛苦，我們的理解都是淺顯的，父母的恩情大過于天，“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，在這世間，不管是人還是動物都明白要感恩父母，而我們在平時應該如何去做呢?在我看來就是不去忤逆父母，作為子女多從父母的角度出發(fā)去思考問題，不要局限在自己的世界中，對他們多一些關心，這就是最簡單的方式。這也讓我不禁想起來，有一次與媽媽出去逛街，我們挽著胳膊穿梭在店鋪之中，媽媽似乎很感慨地說了一句，“一天天的長大了，不知道還能陪在媽媽身邊多長時間”，是啊，人生不過短短幾十年，在我們有時間去表達內(nèi)心的感情的時候，我們不應去吝嗇，父母的愛都是那樣的無私，我們又為何不去表達對他們的感恩之情呢?

同時，我要感謝教會我知識和道理的老師們，師恩是我們應該一輩子銘記的事情，還記得在我成績不理想時，是老師重新給了我信心，讓我有了再次站起來的勇氣，每一件事情我都不忘記，所以在感恩節(jié)這一天，希望老師能夠照顧好身體，謝謝他們曾經(jīng)的每一句鼓勵，學生此生難忘，這份恩情也會永遠牢記于心。

常懷感恩之心，時刻提醒自己對身邊的人和物表達自己的感恩之情。

感恩工作心得體會 篇9

滴水之恩當涌泉相報，這是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名學生我們最好的報答方式也許有限，但我們卻可以盡力去把我們該做的每一件事做得完美做的更好，不是每個人都是那么偉大，讓自己的一生全心全意來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己曾經(jīng)單純的心。

助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我所背負的壓力，讓我既能感受到成長的滿足也能激勵我們努力的向前奔跑，我們強烈的獨立感和責任心讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們到了為家里分憂解愁的年紀了。但是這時候，助學金就是我們的希望，為我撐起我們的希望，我們的未來。讓我不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我前行沒有后顧之憂的全心全意的去學習。

對于國家的助學政策，我是一個受益者，讓我感受到了被關注和關心的溫暖。所以我覺得國家和學校給我的不僅僅是金錢，而是對我的重視和關心。

我覺得我是幸運的，生在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，更幸運的是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣收到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的`心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的一片天空而不斷地追尋，為了以后能幫助更多的和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加努力，如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付的起孩子的開銷，但長達十二年或更長久的在校學習成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的動力，完成夢想的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自拔。

以前的普遍的貧窮的孩子早當家，現(xiàn)在確實爭芳斗艷中不乏有家貧又志向不短的學子。他們比那些有家庭優(yōu)勢的孩子更要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切都是那么的不容易。他們擁有的淳樸心靈，只是為了改變家庭現(xiàn)狀，自己的未來，不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，因為他們知道有些事情還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡，但我們不會虛度，他們會用自己的行動去回報當年那些幫助過自己的國家或人。

我一直都知道，學校是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭環(huán)境并不優(yōu)越的學生而言，學校更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心和專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

我不認為一切都是理所當然，不會有我接受這些幫助是因為我窮，他們應該幫助我的想法。我接受時會心存感激但我不讓自己感到卑微，微笑的接受，就像小草與萬物一樣接受了太陽的光輝，也回報給這個世界一片斑斕的色彩一樣。我們一個人太渺小，所以需要涓涓細流匯集才能譜寫宏大的江河。我想我們以后做出的感激也許看起來微小，但只要每個人都分出一點愛，那么就能讓我們祖國的家園充滿愛，助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來，讓該盛開的色彩，每種色彩在我的生命里盛開。

感恩工作心得體會 篇10

近日，公司組織學習了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人，以責任心工作》一書。書中列舉古今中外的經(jīng)典事例，用簡短明了的點評，對感恩與責任精神進行深入解讀，讓讀者認識到一個人只要懂得知恩感恩、工作以責任心為重，才能在職場中迅速成長起來，一步步走向優(yōu)秀，最終成就事業(yè)的輝煌！學習之后受益良多，感慨很深，不論對我的工作還是待人接物，都很有啟迪，現(xiàn)就此談幾點感想：

經(jīng)歷是人生的財富，感恩企業(yè)給予我如此豐富的工作經(jīng)歷，讓我在不同的工作崗位和環(huán)境中接受鍛煉，不斷成長；感恩企業(yè)給予我展示自己多方面才能的平臺，使我能不斷挖掘自身潛能，持續(xù)進步；感恩企業(yè)給予我接受磨礪和挑戰(zhàn)的機會，使我能戰(zhàn)勝自我，奮發(fā)進??！

當我們對工作懷有一顆感恩之心，對于自己的言行和態(tài)度都會更加自律。因為感恩，才不會放任自己，對工作始終保有一份敬意和責任。

很多人在工作中都有得過且過的心態(tài)，覺得今天做不完，明天還可以接著做，其實這種拖延做事的心態(tài)是最不好的。今天的事情做不完，明天的事情也必將做不完，沒做好，最后很可能敷衍了事，試問這樣的人如何能有所成就？懂得感恩的人，總以更嚴格的要求約束自己，只有順利的完成目標，才能覺得滿足快樂。海爾的總裁張瑞敏說要日清日結，這是一種自我約束，只有懂得自我約束的人才能有所建樹。

一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領導的關心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識化成自己的一種行為。對組織，對領導多些感激，少一些怨恨，對同事多一些理解和包容，我們就會覺得生活是多么的美好。

對于“責任”書中描述：我們大部分時間都在工作。所以有人說：“假如你非常熱愛你的工作，那么你就生活在天堂，假如你非常討厭你的工作，你就生活在地獄?！彪m然工作不等于生活的全部，但是誰又能真正的把工作和生活分開呢？我們即然從事了一份職業(yè)，選擇了一個崗位，就必須接受他的全部，就算屈辱和責罵，那也是這項工作的一部分。當我們從事某一項工作就不要忘記責任，時刻提醒自己工作意味著責任，這樣才能把自己的工作做好。學會承擔責任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責任，明白你的工作范圍，對自己責任內(nèi)的任何事情，都要主動去做，千萬不要等領導來安排，事事都有領導來安排的員工，最終只能被淘汰。

在工作面前，我們要學會感恩，在責任面前，我們要時常反省，懷有感恩之心，懂得自我反省的人，才能在工作中不斷地分析原因、改進工作，從而使自已的工作能力得到不斷提高。當你擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

在生活中，我們同樣要常懷感恩之心，感恩伴侶給予的愛和包容，感恩父母給予的養(yǎng)育之情，感恩孩子帶給你的快樂，感恩朋友的溫暖友情。只有懂得感恩，才能肩負起你應擔的各種責任，才能盡心盡職地去履行責任和義務，這樣我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。

讓我們每一個人都學會感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守；在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。也是對責任的最完美詮釋，如果我們不會感恩，無法擔當責任。那么，生活是有所欠缺的，想要成為一個生活快樂充實的人，那么學會感恩，擔當起責任，在工作中樹立康威是我家的意識，為康威焦化新的跨越做出更大的貢獻。

感恩工作心得體會 篇11

暑假來臨，我走到書城想為自己的心靈煲個湯。來到書城樓下，在一排排書架前來回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個詞語就是感恩二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書。

據(jù)說有個皇帝，整日悶悶不樂。一日出宮，見到一個農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒有。然而，這個農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福。皇帝十分不理解，便問這位農(nóng)夫你幸福嗎?農(nóng)夫說：幸福?；实壅f：你腳上連一雙鞋子都沒穿，有什么幸福的呀?農(nóng)夫說：我原來為自己沒鞋穿而感到自己很不幸福?？捎幸惶煳铱吹揭粋€沒有腳的人，那以后我感到自己很幸福。

是啊，人都應該學會知足，知足者常樂，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。

每每聽到有人說某某家的孩子大學畢業(yè)都兩年了，也沒個正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計的薪水，我們還有什么理由不快樂，不珍惜這份工作并熱愛這份工作呢?有工作本身就是幸福、快樂的，我們應當認真地享受這份快樂，珍惜這份幸福。感恩工作，因為有一份屬于自己的工作實在是一件幸福的事情。很多人可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心工作。

在上天賜予我們的禮物中，工作是最美好、最寶貴的禮物之一。乞丐的三個愿望是：第一變成有錢人，上帝幫他實現(xiàn)了;第二變成小伙子，上帝又幫他實現(xiàn)了;第三個愿望是一輩子不工作。當他的第三個愿望提出時，他又重新變成了乞丐。上帝說：如果你不工作，整天無所事事，那該多么可怕啊!一個人只有工作，生命才有活力?，F(xiàn)在，你把我給你的最大的恩賜都扔了，自然就一無所有了。這則寓言告訴我們工作對一個人的價值和意義。我們每個人都需要一份工作，工作是我們的安身立命之本，也是我們幸福生活的源泉。工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水，解決了衣、食、住、行等生活所需，給了我們實現(xiàn)人生價值的機會，我們應該感恩，感恩培養(yǎng)我們的領導，感恩成就我們的同事，感恩一切幫助我們的人

生活對大多數(shù)人來說都是美好的，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿，似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來到了工作的環(huán)境便整天抱怨，工作強度太大，工作內(nèi)容太乏味，這樣的工作只會惡性循環(huán)，讓人走入了郁悶的漩渦。做好本職工作，把每一份工作做到位，往往是最難的事情。但我們熱愛自己的工作，擁有一個快樂、樂觀、積極向上的工作心態(tài)是無價的。許多外部條件固然是我們生存的必備品，但對一個具有良好修養(yǎng)的人來說，更有價值的是在工作中體現(xiàn)自己的價值，找到快樂。

正如《工作要有感恩心》書中所言，感恩，是一種歌唱生活的方式，它源自人對生活的真正熱愛。你感恩生活，生活就將賜予你燦爛的陽光。心懷感恩、積極工作的人是最容易得到幸運女神眷顧的。當別人獲得成功的時候，我們不能說是上帝偏愛他，人與人本是一樣的，不一樣的僅僅是他擁有感恩的心態(tài)而已，是這份感恩帶給他樂觀，帶給他快樂，帶給他成功。僅此而已，我也可以做到。所以，我要學會感恩，每一天都將自己的行囊充實，無論是喜還是憂，我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼;學會帶著感恩去工作，做好自己的本職工作，處理好手頭的事情，我知道這是對學校、對工作最大的感恩。

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感恩活動心得體會(匯編7篇)

總結經(jīng)驗和想法是心得體會的重點，它能幫助我們積攢寶貴的經(jīng)驗，并進一步提高自己的工作水平。如果您想寫出優(yōu)秀的心得體會，不妨參考幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“感恩活動心得體會”，并分享給您的朋友們吧！

感恩活動心得體會(篇1)

上周的感恩節(jié)是在周四，我們也在家稍微的儀式了一下，吃了只雞大腿，表示一下感恩。

其實回顧一下這些年爸爸媽媽對我的愛，對我的付出，我也是有感觸的。

媽媽說我很小的時候高燒，送到醫(yī)院就讓留院了，當時當爸爸媽媽的他們手足無措，不知道該如何是好，即使是當過爸爸媽媽的爺爺奶奶姥姥姥爺也是沒有經(jīng)歷過這么危險的時刻，只能聽醫(yī)生的安排，住了十七天醫(yī)院的我，雖然沒有記憶，不知道當時是如何挺過來的，但是媽媽和奶奶卻是每天都在陪伴我，回憶起來歷歷在目。當時夜里發(fā)燒，爸爸媽媽沒有片刻遲疑，因為是冬天，穿上衣服就帶我去醫(yī)院了，當晚我就住進了觀察室，爸爸媽媽擔心我有什么情況，爸爸在車里蜷縮了一宿，媽媽就在觀察室門外的地板上坐了一個晚上，媽媽說當時走廊里，樓道里，樓梯間都住滿了家屬，因為病房只允許一名家長陪護，所以其他家屬只能在外面守著，現(xiàn)在想來的我感覺他們是多么偉大啊，如果是一晚上還是可以忍耐的，更何況是不知道盡頭的日子，度日如年，一聽到不好的消息，家長們都快崩潰了。真希望我們都不要生病啊，這樣爸爸媽媽就不會擔心了。

值得高興的是住了十七天醫(yī)院的我，現(xiàn)在活蹦亂跳，真是萬幸，這是讓我值得感恩的事情，我應該珍惜我的生命。

更讓我感恩的是父母的付出，我也要努力，以后可以報答父母。但是我的決心很大，可是經(jīng)常一調(diào)皮就忘記了感恩的事，讓媽媽生氣比感恩的事還要多，我希望我長大以后可以不讓媽媽生氣。媽媽說我不生病，就是對她最大的恩賜，一生病她和爸爸就要第一時間趕著去醫(yī)院，掛號，取藥，真的是費心費力啊。

還有值得感恩的就是沒天分放學奶奶都要等在學校門口接我放學，日復一日，不管什么天氣，出門我總能看到她的笑臉，每次放學都要帶著我去打乒乓球，小時候還要替我背書包，現(xiàn)在我大了，不需要她給我背書包了，我想自己去打球，但是奶奶說她不放心，過馬路車太多，路上還有壞人，萬一遇上了不安全，還是堅持要接送我。每周末媽媽都要和我一起去上課外班，以前的鋼琴課，圍棋課，后來的提高班，現(xiàn)在的跆拳道，不管刮風下雨從不缺課，這些都是值得感恩的事情。他們都有自己的事情要做，卻要騰出時間來幫助我，完成我的事情，這些都是值得感恩的，謝謝您們了。

感恩活動心得體會(篇2)

感恩是一種做人的基本道德準則，是一種為人處世的哲學，也是一種生活中的大智慧。鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍天的壯闊，大地感恩春光的芬芳，而我們應該感恩父母，是父母給予了我們生命，哺育我們成長。

從我們“哇哇”落地到我們“呀呀”學語，再到我們長成婷婷玉立的少女，我們走過的無數(shù)個日日夜夜，都是父母的愛陪伴著我們。我的家境不是十分富裕，小時候爸爸媽媽丟下年幼的我去外地打工，隨著我年齡的增長，爸爸媽媽為了給我一個好的學習環(huán)境，五歲那年，爸爸媽媽拿出他們的積蓄把我接到福建供我讀書。福建的學費極其昂貴，為了給我攢學費，父親戒掉了煙戒掉了酒，總是起早貪黑的辛勤工作著。有一次，我回到家對爸爸說：“爸學校又要交學雜費了”“交多少？”“20元”父親二話沒說地從口袋里取出20元，我沒想到父親會如此痛快地給我，要知道20元那時可是我家?guī)滋斓纳钯M。年幼的我有時并不知道打工的辛苦，每次找爸爸媽媽亂要錢時，爸爸媽媽不給，我就會無理取鬧，總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

父母對我們的恩情比山高比海深，可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞。有些人甚至根本就不知道自己父母的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出多少的精力和心血?。「改傅男燎谖覀儫o法體會，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以讓父母為自己少操心，當父母生病時，我們要擔起責任，照顧父母，要知道，哪怕是一句關心的話語，哪怕是一碗泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。雖然現(xiàn)在父母漸漸的變老，但他們對我們的愛卻像一泓噴泉一樣源源不斷噴薄而出。不管我們走到哪里，永遠牽掛著微妙的是父母。

羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義，而我們?nèi)祟愂歉呒墑游铮绮荽簳煟心钣H恩，更是人類的美德。那如春風般溫暖的母愛，那如山般堅實的父愛，伴隨我們一生一世怎能忘懷？父母之恩，水不能溺，火不能滅，關愛父母，是我們的責任。

感恩活動心得體會(篇3)

5月17日，我們?nèi)昙壗M舉行了今年我十歲感恩父母社會實踐活動。這次活動分兩大板塊：上午召開今年我十歲三年級組聯(lián)合中隊主題會，要求家長來校共同參與;下午去公安博物館參觀。

本次活動本著讓所有的學生都能展現(xiàn)自己的理念，通過一個充滿溫馨、甜蜜的生日隊會，使學生了解父母養(yǎng)育自己的艱辛，更深切地體會和理解父母十年以來的付出和期望。讓學生真正理解父母的愛，學會感恩，學會珍惜親情。從而讓學生知道：一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。

上午的活動兩部分。首先，三年級全體師生和家長聚集在四樓禮堂召開今年我十歲三年級組聯(lián)合中隊主題會，然后，各班及家長回教室進行今年我十歲動手做、獻孝心。

聯(lián)合中隊主題會分成三個篇章：兒時的回憶、人生第一站、暢想未來。每個篇章由2名同學主持。由于大家的精心準備，每個篇章的演繹都非常出彩。欣賞學生們兒時的照片，讓家長們仿佛回到孩子的嬰兒時代，讓學生們感受到自己成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶、外公外婆的功勞;系鞋帶競賽讓學生體會到家長平日的辛苦，既活躍了會場氣氛，又讓孩子在實踐中受到了教育;學生為家長送上愛心卡片以表自己的對父母的感激之情，令家長感動得潸然淚下;家長滿含深情的發(fā)言，再次引發(fā)家長們的共鳴，孩子們的心靈深處也受到了極大觸動。聯(lián)合中隊主題會在感動中結束。

今年我十歲動手做、獻孝心暨制作水果拼盤。學生們用自己的雙手做出了各種造型的水果拼盤，并親手喂給家長吃，再次感受家長的辛苦與愛。這一活動令家長更為感動，好多家長含著眼淚，品嘗著自己孩子的勞動果實。《感恩的心》的表演作為此次活動的尾聲，又一次讓家長們流下熱淚。

活動結束，家長們無不稱好，都認為這次活動非常有意義，很成功，希望以后再次舉辦類似的活動。聽了家長的話，老師們很欣慰，2個星期的辛勤勞動換來了碩果，大家雖然累得筋疲力盡，但覺得很值。

下午，帶領學生參觀了上海公安博物館，重點考察了刑事偵查館、英烈館，學生們了解了許多英雄的事跡，對英雄油然而然的更加敬佩;掌握了遭遇歹徒時自護自救的基本方法;進行了逃生演練。學生們再次接受了消防教育和生命教育。

本次社會實踐活動，帶給了學生諸多感受，活動圓滿而又成功。也充分展現(xiàn)了我們?nèi)昙壗M老師的團隊合作精神。

感恩活動心得體會(篇4)

親愛的爸爸媽媽：

你好！

13年了！你給了我13年。在過去的13年里，你遭受了太多的痛苦，以至于你的女兒可以有一個良好的生活和學習環(huán)境。我非常感謝你！

我現(xiàn)在的環(huán)境非常好，非常滿意。我記得在小學一年級的時候，我經(jīng)常在平房里發(fā)燒和感冒。因為這個原因，你用多年積蓄的汗水買了一棟我今天住的溫暖舒適的大樓。當我還是個孩子的時候，我看著我媽媽和你在地里汗流浹背，我并不累。那時，我經(jīng)常有一個想法：我必須努力學習，長大后給我的父母買別墅、保姆、食物和衣服。

從童年起，我的父親和母親對我比對我的兄弟更嚴厲。尤其是我的父親似乎從我記事起就沒有對我笑過。我一直牢記在心。當我年輕的時候，我看到你嚴肅的眼睛，我經(jīng)常想和害怕我做錯了什么讓你生氣?，F(xiàn)在我知道你對我很嚴格，希望我將來能成功。父親和母親請放心，你的女兒一定會比我們家任何人都好，會給你們帶來榮譽！

從幼兒園到中學，從一個不成熟的孩子到一個充滿激情的青少年。我永遠記得你從小對我的愛?，F(xiàn)在我13歲了，俗話說，不蒸饅頭喘口氣。當我上小學的時候，我的成績從前三名降到了四、五、六名。我很慚愧，其實我也不是沒有努力，有時候我真的盡力趕上。現(xiàn)在我在高中。兩個多月來，我一直是年級前十名和班級前三名。我知道我真正的實力可以突破到年級前五，也許潛力和其他一些非常重要的因素還沒有發(fā)揮出來！請相信在不久的將來，我的女兒一定會帶著前五年級的好消息回來。

除了學習之外，我一直在靜靜地鍛煉我將來面對社會的能力。我們家是一個書香門第，非常重視口才。爸爸，你經(jīng)常告訴我關于我的兄弟姐妹的能力，所以我總是注意語言的組織能力等等。順便說一下，還有社交互動。在未來，社會必須學會交朋友。如果有更多的朋友，你可以走到任何地方。在你的鼓勵下，爸爸，我已經(jīng)準備好盡我所能展示自己了！

從童年到成年，由于你父母的良好教育，我得到了很多贊揚。你用掙來的錢送我去各種補習班。錢的總數(shù)是幾萬，不是一個小數(shù)目！我媽媽總是為我和我哥哥存錢學習。當別人稱贊我時，他們只看到我的外表，但沒有人能想到我父母給我的費用。

爸爸媽媽感謝你們在過去的13年里對我的愛和照顧。我現(xiàn)在所做的就是

實現(xiàn)理想后回報你！我相信所有的父母都會等待他們的孩子成功的那一天！

感恩活動心得體會(篇5)

“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己， 感恩的心感謝命運 ，花開花落我一樣會珍惜。”每當我的耳畔響起這首《感恩的心》，心中總會涌起一絲溫暖。是呀，感恩是一個多么美好的字眼?？墒?，又有幾個人知道感恩的真正含義呢？。 感恩有許多種，有對幫助過你的人感恩，因為他（給予了你心靈上的撫慰；有對挫折的感恩，因為它煉就了你一顆敢于拼搏、不屈不撓的心；有對不起眼事物的感恩，因為它用自己小小的身軀，給人類帶來了巨大的財富。感恩是一種美好的品質，當你學會感恩時，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和；當你學會感恩，你會發(fā)現(xiàn)別人對你的譏諷也變得友善；當你學會感恩，你會發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。 這就是感恩，只有你學會感恩，才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無憾的篇章。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。這個月，我們積攢了點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，考試后，展現(xiàn)在老師面前的是一份份優(yōu)異的成績……這些都表達了我們對老師的感恩，讓老師心情舒暢。

我們從哪里來？聽到這個問題，我們都知道是父母把我們帶到世界上來的。回眸我們的人生，我們就會發(fā)現(xiàn)我們永遠沐浴在父母的愛河里。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠感恩的人。

其實，感恩并不難，在爸媽下班后遞上一杯熱茶，寫完作業(yè)后和他們嘮嘮知心話，在業(yè)余時間多幫他們干一些家務活，努力學習，給父母一份優(yōu)異的成績……都是對他們的回報。

感恩，是一種多樣的藝術。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……這個感恩月讓我知道了太多太多。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩活動心得體會(篇6)

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們;學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。在寒假到來之時，為豐富學生的實踐活動，我校積極組織開展了“表感恩之情，過和諧春節(jié)”的感恩教育活動?，F(xiàn)總結如下：

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。

二、開展征文活動

學生每人寫一篇“親情信”。組織學生給父母及對自己有幫助的人寫一封感恩信。參加學校的作文競賽。同學們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

三、布置愛心家庭作業(yè)

(a)春節(jié)當天向父母及爺爺、奶奶鞠一個躬，說一句溫馨的祝福語;(b)給父母講一個開心的故事;(c)和父母一起購買年貨，除夕當天幫父母貼春聯(lián)、整理家務。(d)和父母一起包餃子、準備年夜飯等。(e)我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。由學生自主完成，以日記的形式向老師匯報效果。老師得到家長的反饋效果很好。

學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?；顒邮箤W生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。感恩教育作為一種品質的修養(yǎng)，他將是我們教育工作者永恒的話題，我們要將他進行到底。

感恩活動心得體會(篇7)

爸爸，您是一顆大樹，給我們遮陰，保護著四棵小樹。爸爸，您是一根天柱，給我們天空，映藍了四條河流。

到家了，我推開半掩著的門，只見爸爸站在高處，系了條圍裙，上面白跡斑斑，手上正拿著卷尺，兩者房頂上凸出來的幾框木架，地上擺著一堆工具?！鞍职郑氵@是在干什么??？”我向爸爸走去。“回來了??！”爸爸看見了我，便從高架上爬了下來，走到我的身邊，笑容滿面：“吃飯了沒有??？”“吃過了。爸爸，你這是做什么？”我指了指頭頂?shù)哪炯??！斑@啊，吊頂啊！”爸爸笑了笑說?！澳阋粋€人啊，怎么會干這個了？”“一個人慢慢弄唄，學著學著，不就會了？”爸爸看起來很自信哦！“來幫我搬東西！”過了一會兒，聽見后院傳來爸爸的喊聲。我走到爸爸身邊，只見他把一塊木板轉了個方向，我在后方，他在前方：“一、二、三――抬！”爸爸喊了口令，我便一起身。“好重??！”我一步步艱難地挪著。我們搬了又搬。終于，木板被送到了棲息地。我的手已經(jīng)通紅，坐在椅子上不停的喘氣。

爸爸沒有休息，忙不迭的跑到后院。我好奇地跟過去，只見他正拿著砍刀劈柴，一方方大而粗的木塊被劈成了細長勻稱的小木條?！鞍职?，你怎么不歇一會兒？還在忙啥啊？”“準備固定用的木條呢。你進屋歇著去吧，這里灰大?！闭f完他又走向高架，舉起錘子敲擊著木架，把它安得穩(wěn)穩(wěn)地，似乎再大的動靜也不會讓它搖晃。我看著爸爸那敦厚結實的背影，雖然被歲月的風塵侵染得滄桑，卻仍竭力挺立著，支撐著這個家，支撐著這份安穩(wěn)靜好的生活……

爸爸，您為我們這個家付出了多少！您甩開疲勞、藏起無助，一路走來，只為我們幸福！

爸爸，女兒多想對您說：感謝您，真心的感謝您――默默的守護！

目標感心得體會匯總

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“目標心得體會”。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡上精心整理了《目標感心得體會》，每當我們面臨一些場合或者重要時刻。都會去發(fā)表關于當下那個時候的一些心情感悟，感言對于我們來說意義重大，如何才能將感言清晰而有條理呢？請閱讀，或許對你有所幫助。

目標感心得體會 篇1

等待已久的《目標管理》終于開課了。

又見到了親切的小丹老師，宋老師也來了。這次上課主講是早已耳聞的付老師。對《目標管理》這個培訓主題，我真的有很多的期盼。因為我現(xiàn)在在實際工作中，制定了很多的目標計劃，但老是不能達成，每次開會我都很痛苦，很多計劃都列了好久了好沒有進展，我自己肯定有很大的問題，希望能夠通過這次課后找到一些方法，能更好的達成工作的目標。老師叫我們帶著目標來學習，我在紙下寫下了通過這三天的`學習，我希望收獲的目標是：

1、學會怎么講目標高效的執(zhí)行。

2、怎么科學的制定目標。

目標管理的本質是動力管理，生命管理。當一個人不知道自己為什么要去做一件事情的時候，他所呈現(xiàn)出來的熱情和能量都是有限的。我想到，我設定了很多目標計劃，我每次和下屬說的時候，都感覺不到他們的明顯的熱情，因為他們都不清楚這些事能給他們帶來真正的什么利益，這些利益也看不清楚，所以很多計劃都是能拖就拖，要改變這些現(xiàn)狀，必須要更加明確的進行目標管理。

在培訓中，要收獲最大的價值，我們都要三忘記（忘記身份，忘記年齡，忘記性別）、三聚焦（聚焦當下，聚焦快樂，聚焦正向價值）和三放下（放下面子，放下標準，放下得失心）。學習是快樂的，要打造我的團隊也成為學習型的團隊，只有不斷的學習，才能不斷的進步。事物本身并不會影響到你，真正影響到你的是你對事物的看法！痛苦和磨難對強者是機遇，對于弱者是災難！我們也要不斷打破自己的舒適區(qū)，不斷突破自己。永遠記?。河行Ч扔械览砀匾±蠋熡忠淮螐娬{(diào)：只有相信，才有可能。焦點決定感受；注意力等于事實；狀態(tài)決定收獲；決心大于內(nèi)容。唯一的標準是：對結果有沒有效果。

你要成為什么決定了你能成為什么。播種什么，收獲什么。重復舊的行為最多只能得到舊的結果。人生就是不斷地選擇累積疊加在一起所呈現(xiàn)出來的結果。你的時間、精力、金錢用在哪了，你的成果就在哪。

在做團隊建設的時候，我還是顯現(xiàn)出來不自信的狀態(tài)，目標分都做的很低。即使達成也會離冠軍很遠。所以我們平時要將目標適當調(diào)高，要跳一跳就可達到的，千萬不要輸在起跑線上！我們要向標桿企業(yè)看齊，敢于亮劍，時刻準備超越。通過拿冠軍，養(yǎng)成爭第一的信念和心智模式。戰(zhàn)場上無亞軍之說，商場如戰(zhàn)場，企業(yè)也要必須有做冠軍的目標！在前進的路上，我們要放下包袱，輕裝上陣！要學會站在巨人的肩膀上去掌握成功！目標是刻在鋼板上，計劃寫在沙灘上。

我的右膝因為手術后還不能跑步，我選擇了放棄挑戰(zhàn)入場。我怕后面更加激烈的挑戰(zhàn)，但我達不到目標而造成大家的目標達不到。但沒想到老師說了，智商低可以同情，但對團隊的損失卻不會減少一點。因為弱者，公司必須承擔相應的后果！其實這個對我的觸動很大，我因為去年的受傷，幾個月沒上班。上班后狀態(tài)也不太好，給公司也真的是造成了很大的損失。下午的挑戰(zhàn)過關項目，第一輪的時候，我深呼吸幾次后都感覺緊張，目標的堅定性不夠，老師看著我時，我就不能堅持，有點浮。

第二輪時，我的內(nèi)心很平靜，我的目標也很清楚了，我要給公司創(chuàng)造最大的價值，讓我的全家人都幸福美滿，我好像看到了那個畫面。我堅定的喊話了，老師馬上讓我通過了，我的內(nèi)心是一種成功的滿足感。在工作中，我是領導，自己要有非常明確的目標，并堅定不移的朝著這個目標努力，讓大家感受到你的能量，讓自己散發(fā)出的能量感化到其余的人，這樣整個團隊才能真正有動力！

我是一個健康、快樂、有魄力的男人！

我是一個積極，穩(wěn)重，自信，果斷的領導者！

我要成為一個慈悲，智慧，有力量的人！

目標感心得體會 篇2

隨著新課程改革的不斷深入，學段教學目標、學年教學目標、單元教學目標、課時教學目標這些已深深地印廣大體育教師的腦海中，但是，如何有效地達成這些目標，在教學實踐中如何完成這些目標，需要我們做的依然很多。

一、明確體育教學目標。

初中體育教學目標如下：

（1）初步形成良好的體育意識，自覺積極地參與體育活動。

（2）理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能的影響，能對健康的營養(yǎng)食品進行簡單的選擇，在運動中注意安全的問題。

（3）了解所學項目的簡單戰(zhàn)術知識競賽規(guī)則，發(fā)展運動技戰(zhàn)術能力，發(fā)展速度、有氧耐力和靈敏性。

（4）學會調(diào)節(jié)情緒的方法，通過體育樹立自尊、自信和團結協(xié)作精神。

（5）理解并擔當不同的運動角色，形成良好的體育道德行為，并能做出簡單的評價。

二、體育教學目標的確定要符合學生的實際情況。

在制定教學目標時，我們要先了解學生的實際情況，如：學生的身心發(fā)展規(guī)律和已有的學習狀態(tài)，以及學生對體育的興趣、態(tài)度等，在這樣的基礎上，制定出一個讓所有的學生都得到發(fā)展的教學目標，而且要經(jīng)過不斷地努力學習才能達到得目標。

三、體育教學目標的確立要依托于教學內(nèi)容，也是由這節(jié)課的教學內(nèi)容所具有的教學價值體現(xiàn)在教學目標上

教學實踐中，老師要深入研究，充分發(fā)揮教材的價值，為達到課堂教學目標服務。每一節(jié)課的教學目標不等于課程目標，也就說老師備課時不能把體育課程目標直接搬來作為某一節(jié)課的目標。如初二籃球教學目標：了解籃球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)學生參加籃球運動的興趣和愛好；能在籃球的游戲和比賽中運用所學的籃球的基本技術和簡單戰(zhàn)術；通過籃球活動，發(fā)展學生的靈活，機敏、反應快捷，以及速度、力量、耐力等身體素質，促進身體的全面發(fā)展；在籃球游戲和比賽中，培養(yǎng)學生自尊、自信、與同伴合作及友好相處的精神，提高適應能力；這一個目標是通過整個初中階段的學習才能達到的目標，在備課時不能簡單的作為每一節(jié)課的教學目標。如在教學生原地單手肩上投籃內(nèi)容時，第一節(jié)課堂教學與下節(jié)課的教學目標也不是相同的，我們不能簡單的把每一節(jié)課教學目標都是定為學會和掌握單手肩上投籃動作。這樣的結果勢必導致課堂教學目標的空洞和模糊。

四、體育教學目標的設計離不開學校體育資源。

主要是指學校的場地、器材、設施等要滿足于體育教學，以便使所設計的教學目標更符合實際，更具可行性。

總之，教學目標的確立不僅要求體育教師明確教學目標，掌握教學內(nèi)容，了解學生自身條件，還要受到學校物質條件的限制。

目標感心得體會 篇3

通過今天的課程學習，使我對

（一）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學化的必然途徑

1．它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別：

傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性，目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時，充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢，總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了，上級協(xié)助下級完成目標，左右部門相互協(xié)調(diào)并強調(diào)員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。

2．成果評價方法不同：

傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商，并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調(diào)，通過這種方式來指導下級完成工作。在強調(diào)企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調(diào)動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。

3．目標間的關系不同

傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈，造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調(diào)一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈，各個目標之間相互銜接，各部門之間的工作進度一目了然，這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作，又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平，二來可以提高員工素質，使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。

4．目標管理的工作過程內(nèi)容細致而具體

目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標，目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個完整的目標鏈鎖，層層分解，責任到人，任務到人，目標詳實而清晰，這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調(diào)提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。

（二）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理現(xiàn)代化，提高管理水平提升業(yè)績的一把鑰匙

1．企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。

在培訓過程中，任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理，其作用就是提高員工工作效率，進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標，形成左右貫通，上下呼應的這樣一種目標鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績型目標管理，它的重心是提升業(yè)績，方法是自上而下逐級制定目標，目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條，可以使上至公司負責人，下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解，以及時根據(jù)市場情況修訂目標。

2．目標體系圖

目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門）了解目標的執(zhí)行進度，生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。

這就為我們在實際工作中指明了方向，目標體系圖的建立一是便于領導隨時了解并及時部署新的符合實際工作進度的目標。二是便于員工了解自己工作的完成情況。三是便

于各個部門加強聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致。確實是一個好的管理圖，有其實用性。

（三）優(yōu)缺的比較

誠如培訓講師在課上提到的，在實際運用過程中此方法（提高業(yè)績型目標管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候，目標的制定正確與否至關重要，所謂"容易"制定的背后，其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估，以及綜合各部門提出的相關意見后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中，當總經(jīng)理正確制定出總目標時，中層領導要啟到承上起下的作用，同時要尊重基層員工的工作自主性，不要過多干預，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。

綜上所述，我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中，既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變，但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的，但人是活的，這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中，充分估計形勢的變化，審時度勢，保持與員工的密切溝通，多聽聽他們的聲音，，使他們在完成基層目標的同時，能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接，使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理，那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。

目標感心得體會 篇4

教學目標是教學活動的出發(fā)點（起點）和歸宿，是教學活動的核心和靈魂。它決定著教學內(nèi)容的確定與安排，教學方法的選擇與運用，教學效果的高低優(yōu)劣??可見，教學目標具有多方面的功能：導向功能，指引著教學活動的方向；評價功能，是評價教學活動的主要依據(jù)；調(diào)節(jié)功能，影響并制約著教學程序的設定和教學策略的選擇等一切具體的課堂教學環(huán)節(jié)；激勵功能，教學目標的實現(xiàn)對師生雙方都能起到一定的激勵作用。因此，我們在備課的時候，應該首先確立教學目標，然后才是為了達成目標而選擇的教學策略、擬定的教學程序，以及為實施目標所進行的教學活動過程。

一）如何制定教學目標呢？我以為可遵循以下原則來進行1整體性原則

要從學科的整體要求出發(fā)，一切具體的目標都不能與總目標相悖。 2科學性原則

目標要適當，恰當，符合學生實際，普通性目標全體學生都能達到，發(fā)展性目標優(yōu)生能達到。

3可操作性原則

目標要簡明、具體、易操作、以檢測，可是教學目標主干要鮮明，數(shù)量不能過多。

4階段性性原則

明確學生認知能力發(fā)展的階段性，在不同的階段有不同側重。 5科學性原則

對不同層次、不同類別的知識，用不同的行為動詞作出具體而恰當?shù)拿枋觯瑖栏癜盐辗诸惖臏蚀_性，描述的嚴密性。

二）規(guī)范表述教學目標。

一般情況下，一個完整的教學目標由四個基本要素構成：行為主體、行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度。

1.陳述的主體應該是學習者（學生）。因為教學目標的指向是全體學生通過學習后所達成的結果，學生是學習的主體，因此教學目標應該是學生在學習中的變化或結果，而不是教師的行為。

2.陳述要明確具體，可觀察，可檢測。

陳述教學目標是為了使教師把握教什么和怎么教，學生明確學什么和怎么學。如果是公開課，還應該使聽課教師能根據(jù)教學目標來評價教學過程。因此，教學目標的表述應該是明確具體，可觀察，可檢測的。

3.必須體現(xiàn)“三維”融合，層次清楚。

認知領域、情感領域和技能領域，因此課堂教學目標的設計也必須體現(xiàn)這三個維度，但是這三者是相互交融、相互滲透的，是工具性與人文性的統(tǒng)一，因此不能單獨分列出“知識與技能目標有哪些”、“情感態(tài)度目標有哪些”。此外，工具性是多方面的，人文內(nèi)涵也是十分豐富的。課文不同，特點不同，學生學習的重點也不同。一般地說，一篇課文教學目標的設計應該有一個主目標或基本目標。

4.必須立足學情，體現(xiàn)學段目標。

我們在設計教學目標的時候，就要既著眼于學段目標的達成，又考慮原有目標的基礎，兼顧與下一個學段目標的接軌，提倡“學期備課”、“單元備課”與“課時備課”相結合，對課程目標有一個長遠的規(guī)劃，對學段目標做到心中有數(shù)，這樣才有助于我們了解編者意圖，明確所教內(nèi)容在教材中所處的地位和作用，從而確定科學的教學目標。

當然，準確制訂教學目標并不是我們的終極目的，實現(xiàn)目標才是教學活動的最后歸宿。因此，還要正確處理好教學目標與課堂實施之間的關系，處理好教學目標與教學評價的之間的關系。一方面，課堂教學中要落實教學目標，必須緊緊圍繞著教學目標來精心選擇和組織教學內(nèi)容、設計相應的教學策略。另一方面，要從教學目標的角度制訂真正促進師生發(fā)展的評價體系。

一、認真鉆研教材，針對學生心理設計教學目標

要讓學生很好地理解課文內(nèi)容，明確道理，教師就要認真地備課，使課堂教學目標的制定符合學生認知水平，既不拔高也不過低，具有可操作性。

二、教學內(nèi)容的安排上要有輕重之分，由易到難，保持學生的學習興趣。

三、要使教學目標能有效達成，在落實環(huán)節(jié)的時候還必須講究教學策略，指導學習方法，促進學生主動學習。

學習主動化的特征：

1、過程情趣盎然

2、探索活動積極

3、師生互動互惠一堂好課需要老師從觀念上把學生放在首位，研究學生，研究教材，講究教學方法，讓學生有知識上、能力上、情感上的收獲。

目標感心得體會 篇5

xx月xx日，舉國歡慶的特殊日子，我有幸聆聽了陳玉琨教授“基于目標的課堂教學研究”的報告。講座分四部分：一目標在課堂教學中的地位；二教學目標的設計；三教學目標的實現(xiàn)；四課堂教學的微技能研究。理論聯(lián)系案例，一些曾經(jīng)的困惑終于有所明朗。

一、目標的技術要求。

（1）教學目標的行為主體必須是學生，而不是教師。

“教學目標是教師專業(yè)活動的靈魂，也是每堂課的方向，是判斷教學是否有效的直接依據(jù)……”這方面，我做得不夠，導學案二度備課時，我常常重點備過程或結果，至于“教學目標”常被我忽視，學生對此也是視而不見?！霸谔骄窟^程中培養(yǎng)興趣”是我的教案中常出現(xiàn)的目標之一，我也曾感到這樣的描述似乎有些問題，卻說不出所以，今日方知：這是教師主體。好的目標應是“學生學會長方體的長寬高關系”等等。

（2）行為動詞應是具體的，而不是抽象的

教學目標的行為動詞須是具體的而不能是抽象的。所謂具體就是說，這一動詞對所應的行動或動作是可以觀察、測量、評價的，期判斷的標準是：如果你能根據(jù)這一動詞想出一個動作，這一動詞就是具體的，反之就是抽象的。像“知道”、“理解”、“掌握”、“欣賞”等抽象動詞，由于涵義較廣，各人均可從不同角度理解，給以后的教學評價帶來困難。

另外，通過我們一線教師的實踐發(fā)現(xiàn)，總認為課程標準“僅僅是知識點的簡單羅列”，“僅僅注明哪個該學，哪個不該學”。我們也不難發(fā)現(xiàn)課程標準中雖有一定的課程目標和教學目的的要求，但其所提出的教學要求運用了一些籠統(tǒng)、模糊的術語，如“提高……”、“靈活運用．．．…”、“培養(yǎng)學生……的精神、態(tài)度”、“了解”、“掌握”等，缺乏質和量的具體規(guī)定性，這樣可測性和可比性很差，不便于實際教學時的把握和評價時的運用，結果就導致了課程標準形同虛設。

（3）目標只能用教育活動的結果而不能用過程或手段來表達。比如，提高、發(fā)展等就屬于過程。

（4）教學目標的表述必須是確定的而不是模糊的，模棱兩可的。

陳教授在報告中多次舉例說明了：教學目標的表述必須是可測量、可評價、具體而明確的，否則就無法操作和評價?？赡壳拔覀兯玫摹督處熃虒W參考用書》中不少教學目標的編寫卻不夠合理，如“通過動手操作，讓學生明了……”，施教后，學生究竟明了還是不明了，無法測量。類似這樣的動詞還有“了解”、“認識”、“學習”、“欣賞”等等。這些動詞，都是比較籠統(tǒng)和含糊的，是抽象的內(nèi)在感覺，不具備可觀察、可測量的特性，所以陳教授指出這些行為動詞不宜用來表述具體的行為，應避免使用這類動詞。而“說出、算出、背誦出、展示出、使用”等行為動詞，對學習結果能做出明確具體的規(guī)定，可操作性強，便于觀察和測量，應該在課堂教學目標的陳述中多加使用。對此，我認為陳述教學目標的語句還要盡可能簡潔精練，但是必要的影響學生產(chǎn)生學習結果的特定的范圍限制性詞語是不可少的，如“學完本節(jié)之后，學生能從提供的長方體、正方體等立體圖形中，識別出長方形、正方形等平面圖形”。如“根據(jù)地圖，指出我國的首都北京”?！巴ㄟ^這節(jié)課的學習，了解‘環(huán)境保護要從我做起’的道理”?；颉霸谑昼妰?nèi)，學生能完成15道簡單計算題”。

二、課堂教學微技能研究。

陳教授指出，課堂教學從技術密集向勞動密集的退化是課堂教學實效降低的關鍵。我們要研究課堂，這樣即可解決今日的問題，又可深入思考明天的問題。教學中，失意、得意之處常有，但疏于下筆，懶于動腦，一些靈感常稍縱即逝。

1、從不順手處入手。哪節(jié)課，哪個環(huán)節(jié)不順手、不流暢，就是我們研究之處。

2、從細微之處突破。

3、從錯誤當中學習。學生的錯題集務必要指導學生整理。

4、從實踐之中轉化。陳教授舉了學困生轉化的問題，他認為轉化學困生主要有以下七步：發(fā)現(xiàn)學生問題，診斷問題的根源，設計解決問題的方法途徑，與學生溝通，幫學生把認知轉化為行為，評價學生進展，鞏固學生成果。

做好每件小事才能保證不出大事，才能培養(yǎng)出高素質的大師；只有學生每一步的發(fā)展得到保障，學生最終才能得到保障。備課，要有一種系統(tǒng)的思想，強調(diào)現(xiàn)在與過去，更關注未來。

目標感心得體會 篇6

我們常說“面面俱到，實則面面不到”?？v觀我們的語文課堂，在有限的教學時間內(nèi)，目標貪多求全，從字詞句到段篇章，從朗讀指導到寫作訓練，從情感熏陶到審美體驗，似乎什么都想教給學生，可學生又似乎什么也學不到位?；叵胱约旱恼n堂教學，的確如此。經(jīng)過一番認真思考，我認為要想在有限的時間內(nèi)，切實提高語文課的課堂實效，就應聚焦核心教學目標，實現(xiàn)“一課一得”。即一節(jié)課圍繞一點展開學習，最終通過一篇篇課文的學習連點成面，使學生的學習能力螺旋上升，從而實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。

我國著名教育家陶行知先生曾經(jīng)提出過“一課一得”的教育理念：一堂課學生學習上有收獲，能理解一個問題，明白一個道理，掌握一種方法。在這里，“一”并不是數(shù)學上的準確數(shù)字，不是特指，而是泛指，是語文教學中的核心目標。作為語文教師要敢于“弱水三千，只取一瓢飲?！泵恳还?jié)課課堂教學目標不可太多，也不可太泛，必須要有“一個核心教學目標”。實際上就是教學目標要聚焦，圍繞一點展開學習，這樣學生的“學”就不是蜻蜓點水，走馬觀花了。學生每一課都有所收獲，獲得某一方面的知識或者提升某一方面的能力。在課堂教學實踐中，確實在目標的制定上明確了，課堂教學學習任務的指向性就會顯現(xiàn)出來，在這樣的課堂上，教師教學設計精煉，學生學習輕松，課堂的學習效果就會明顯提高。

其次還要改變語文課堂眉毛胡子一把抓的現(xiàn)狀，想要聚焦核心目標，落實“一課一得”就必須深入研讀課標，準確把握各年段的教學內(nèi)容和重點，不人為地拔高要求，種好自己的“責任田”。

教學內(nèi)容隱藏在一篇篇課文里，需要教師從字詞句篇、語修邏文、聽說讀寫等各個角度，“弱水三千，只取一瓢”，要把發(fā)掘的目光投射到文本“獨特的這一個”當中，停留在那些最能凸顯文本的語文核心價值上。按照《小學語文課程標準》的要求、教材文本編者的語言文字訓練意圖，以及作者的寫作“真意”都應作為教師課堂教學備課所要清晰、明了的幾個點。教師應站在整個小語階段或大語文授課觀的下，高瞻遠矚，將整個小語階段知識架構為知識樹這樣一個整體，將小學語文“聽、說、讀、寫”語言文字訓練方面的內(nèi)容分解成一節(jié)節(jié)的語文課堂，從實處來落實“大語文”的教學。在這樣的大觀念下，就不會在一課論一課的小圈子里來教語文，否則學生學到的只是“支離破碎”的、碎片化的零散知識，而不是“聽、說、讀、寫”系統(tǒng)的語言文字能力。

最后，我想說我們的語文教學是走著走著花就開了。只要我們能正確的理解教材把握教材，科學合理地進行取舍，在大語文觀下，精心在每堂課都能突出一點，抓實一點，不僅是讓學生“學過了”更要“學會了”，做到真正、有效的“一課一得”，學生的收獲自然也會聚沙成塔，收獲頗豐！

目標感心得體會 篇7

10月16日-21日，我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展學習考察活動，經(jīng)過這次活動，使我對目前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了新的認識，我們主要考察參觀了陜西楊凌國家及農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、楊凌鎮(zhèn)土地銀行的成立、運轉情況，西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)一體化建設、土地流轉情況及天水太空農(nóng)業(yè)示范園、天水麥積區(qū)農(nóng)民合作社等具有代表性的農(nóng)業(yè)示范園和農(nóng)民合作社。

一、學習心得

（一）轉變觀念，創(chuàng)新工作思路

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是應用現(xiàn)代科技，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的過程，也是轉變農(nóng)業(yè)增長方式，促進農(nóng)業(yè)又好又快的發(fā)展過程。從過程上看，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的科學化、集約化、市場化和產(chǎn)業(yè)化；從結果上看，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的優(yōu)質、高產(chǎn)、高效和可持續(xù)發(fā)展。我們必須對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有一個準確而清晰的認識，進一步轉變觀念，從“以科技為本”逐步轉變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡霓r(nóng)技推廣，從以服務農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主線逐步轉變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村生態(tài)為主，從以技術為主線逐步轉變?yōu)橐援a(chǎn)品為主線的農(nóng)技推廣。要學習天水新民蘋果種植專業(yè)合作社的經(jīng)驗，在服務中，要做到形式多樣化、內(nèi)容全程化，既搞好產(chǎn)前信息服務、技術培訓、農(nóng)資供應，又要搞好產(chǎn)中技術指導和產(chǎn)后加工、營銷服務，通過服務領域延伸，推進農(nóng)業(yè)區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

（二）提高素質，培育職業(yè)農(nóng)民

近幾年，農(nóng)民的科技素質雖然有所提高，但整體水平仍然較低，特別是隨著農(nóng)村青壯年勞力向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)流動，農(nóng)村勞動力結構急劇變化，農(nóng)業(yè)勞動者素質呈結構性下降趨勢，在這種情況下發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)民科學綜合素質顯得尤為緊迫。因此，我們農(nóng)業(yè)科技部門要加強農(nóng)業(yè)科技培訓，要圍繞主導產(chǎn)業(yè)，大力培育職業(yè)農(nóng)民，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、經(jīng)營能人和鄉(xiāng)村科技骨干，從根本上改變農(nóng)業(yè)科技落后狀況。

（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，豐富經(jīng)營內(nèi)涵

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不再是孤立的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”，而是農(nóng)業(yè)的全套，提高農(nóng)民生活水平、改善農(nóng)村生態(tài)、倡導農(nóng)村文明，借鑒西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的經(jīng)驗，發(fā)展一產(chǎn)要接二（產(chǎn)）連三（產(chǎn)），以市場為導向，按照產(chǎn)業(yè)化思路發(fā)展集約農(nóng)業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，開展農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游等，同時，努力創(chuàng)建農(nóng)業(yè)優(yōu)質品牌，走向市場，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值和市場競爭能力。

（四）注重人才，完善服務網(wǎng)絡

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要高素質的科技人才，依靠人才發(fā)展，依靠人才引領，依靠人才國際化，這是天水國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的經(jīng)驗。因此我們要整體謀略，用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)后備人才，辦好科技人才的繼續(xù)教育，使農(nóng)業(yè)科技推廣工作可持續(xù)發(fā)展。要抓好學習，營造濃厚的學習氛圍，讓學習成為搞好工作的第一需要。所有的農(nóng)技推廣人員都有試驗、示范任務，在實踐中鍛煉，在鍛煉中提高。堅持以人為本，經(jīng)常了解農(nóng)業(yè)科技推廣人員工作、學習、生活情況，盡力為他們分憂解難，樹立關心他們就是關心農(nóng)業(yè)、支持他們就是支持農(nóng)技事業(yè)的觀念，全方位幫助農(nóng)業(yè)科技人員成長進步。

二、學習體會

通過這次的考察學習活動，根據(jù)七里河區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，做了一些思考。我區(qū)位于蘭州市中南近郊，東接城關、榆中，南與臨洮、永靖相連，西鄰西固，北與安寧隔河相望。南北長33公里，東西寬21公里。全區(qū)總面積396.11平方公里，農(nóng)村面積378平方公里，占總面積的95％。全區(qū)耕地面積15.24萬畝，其中水地5.49萬畝，旱地9.75萬畝，人均耕地1.5畝。全區(qū)共轄2鄉(xiāng)4鎮(zhèn)9個街道，有72個行政村、69個社區(qū)居委會，戶籍總人口45.67萬人，其中農(nóng)業(yè)人口10．55萬人。全區(qū)種植業(yè)主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物，牧業(yè)主要是奶牛養(yǎng)殖。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已進入轉型期，是農(nóng)業(yè)實現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變的關鍵時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式和結構都將發(fā)生變化，農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?、高效化、園區(qū)化將是主攻方向。

（一）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)

近年來，隨著種植業(yè)結構的持續(xù)調(diào)整，本地農(nóng)業(yè)從單一的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)等多功能型轉變。通過實施“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”工程，有效地促進了本地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品基地的形成，從而涌現(xiàn)了大批品牌農(nóng)產(chǎn)品，如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝白桃等一批優(yōu)質品牌農(nóng)產(chǎn)品，初步形成了“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新格局，其中以蘭州百合發(fā)展規(guī)模為最大，也成為了我區(qū)農(nóng)民增收致富的支柱產(chǎn)業(yè)。

（二）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須堅持走園區(qū)化的發(fā)展道路

隨著城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革工作的逐步推進，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將面臨區(qū)域、結構的調(diào)整，我們必須重新規(guī)劃本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建設綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。園區(qū)化的發(fā)展將成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主攻方向，而且還切實解決農(nóng)業(yè)標準化、農(nóng)產(chǎn)品無公害化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設施化等問題，同時更好的帶動農(nóng)民實現(xiàn)增收。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，促進了農(nóng)業(yè)的科學化、集約化、市場化和產(chǎn)業(yè)化，進而實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全和可持續(xù)發(fā)展。

（三）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須更加注重農(nóng)產(chǎn)品質量建設

近年來，食品安全事故激起了全社會的關注，全社會對食品安全問題達到了零容忍，城鄉(xiāng)居民安全消費意識不斷增強，對安全優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品的愿望更加迫切。為切實提升農(nóng)產(chǎn)品質量安全，必須結合自身農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，以經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益為中心，以優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)為基礎，大力推進農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)建設。

（四）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須大力發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟組織

隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，土地家庭承包制雖然調(diào)動了農(nóng)戶的積極性，但由于完善的社會化服務體系遲遲沒有建立起來，統(tǒng)一經(jīng)營層次成為農(nóng)村經(jīng)營體制突出的薄弱環(huán)節(jié)，賣農(nóng)產(chǎn)品難和價格大起大落的問題長期得不到解決。因此，提高農(nóng)業(yè)的組織化程度，發(fā)展和完善農(nóng)戶的統(tǒng)一經(jīng)營，已成為當前完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度的迫切要求。

1、組建專業(yè)合作社制度。圍繞提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，應著重發(fā)展農(nóng)民新型合作組織為主的服務主體，包括農(nóng)民專業(yè)合作社和各類專業(yè)協(xié)會，一般由掌握技術和營銷渠道的專業(yè)大戶牽頭組織，為農(nóng)戶提供農(nóng)產(chǎn)品加工、儲藏、運輸、銷售和技術培訓、生產(chǎn)資料購置、機械化作業(yè)、灌溉、施肥等服務。這是在保持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制不變的前提下生產(chǎn)關系的變革和創(chuàng)新，它適應了目前農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展水平，代表了農(nóng)村生產(chǎn)力的前進方向，必將極大地促進農(nóng)村生產(chǎn)力的釋放。

2、完善專業(yè)合作社體制。農(nóng)民專業(yè)合作社組織引領著各家各戶進行農(nóng)業(yè)的規(guī)模生產(chǎn)和科學生產(chǎn)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

中有著非常重要的地位。農(nóng)民專業(yè)合作社已成為轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的中堅力量。農(nóng)民專業(yè)合作社是變一家一戶的單打獨斗為“合作化”大生產(chǎn)，實行標準化、專業(yè)化、科技化、市場化生產(chǎn)，有利于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。同時在產(chǎn)前、產(chǎn)中、特別是產(chǎn)后實行的“農(nóng)超對接”、“農(nóng)校對接”、“農(nóng)企對接”等，符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求，是新的生產(chǎn)經(jīng)營方式，將極大提高農(nóng)業(yè)的勞動生產(chǎn)率，同時增強了農(nóng)民抗風險的能力。

3、建立專業(yè)合作社激勵機制。農(nóng)民專業(yè)合作社吸納了一定的勞動力，有利于安排農(nóng)村富余勞動力特別是青壯年之外的勞動力就業(yè)，在農(nóng)戶承包經(jīng)營的基礎上，采用先進的技術裝備，推廣種植的區(qū)域化、良種化和栽培技術的規(guī)范化，因此，要有財政的扶持政策，要有社會工商資本的注入，才能使農(nóng)民收入有較快的增長，合作社的健康長效發(fā)展。

目標感心得體會 篇8

首先，從人生的角度來看一下目標管理。沒有目標的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪個方向對你來說，都沒有太大的意義。正如我在課程上強調(diào)的，人生沒有目標，就等于在夢游！并且，沒有目標的人，將會成為別人實現(xiàn)目標的一種工具！

其次，從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作?？赡苡腥藭惶矚g有目標的工作，但是卻沒有想到，沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升？有難度，最后就只能混日子了。根據(jù)管理學大師彼得·德魯克先生的話，不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。由此得知，所有的工作都應該有目標，只不過有時候沒有刻意地去強調(diào)某些崗位的目標而已。

再次，從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內(nèi)公司的總目標，然后經(jīng)過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施計劃，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現(xiàn)。目標，是一種結果導向，但并不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的關注過程，確保目標的如期實現(xiàn)。如培訓當中提到的目標管理理論，像20/80法則，沒有目標的箭，永遠射不準耙心，沒有抓住重點，你也永遠做不出好的業(yè)績；像SMART原則，目標的制定必須明確具體，可衡量的，可接受的，現(xiàn)實可行的，并且有時間限制的。

俗話說，教學相長，教育別人的時候，同時自己也在受益。以上是我個人關于目標管理的一些體會，希望能對大家有些啟發(fā)。

目標感心得體會 篇9

關于三維目標，新課改方案中已提出多年，但在具體實施的過程中，有些教師覺得很難把握，甚至在理解上出現(xiàn)了偏差，如不少教師把“過程與方法”理解為教學整個流程及教學的方法。這樣的偏頗理解相信不只是少數(shù)人的困惑。在對三維目標的理解與確立過程中，也時常是我拿捏不準的事，往往把知識目標定為能力目標，把能力目標定為知識目標，此種張冠李戴之事不止是個案。聽了此次培訓，收獲頗多，不敢妄言能游刃有余的確立及解讀它，起碼指鹿為馬之笑話不會再頻繁發(fā)生。

在新課改如火如荼進行著得時代，這個大潮流的洗禮讓我們這些新站上講臺的老師有了底氣，有了方向，有了目標，不用手忙腳亂的尋找課文中該教什么，怎么教。也不用眉毛胡子一把抓的去肢解課文。所以確立好三維目標便能很好的在講臺上站穩(wěn)腳跟，展示自我。

現(xiàn)在的參考書橫飛時代，遍地都是對課文該如何去上的名家解讀亦或優(yōu)秀教案，在這優(yōu)秀拔尖的教參書面前，似乎他們就是權威，無懈可擊。伏案抄之，便可讓自己的課堂畫上完美句號。殊不知，正是這樣的誤導，讓我們好多人喪失了對新課改理念的深思，對如何確立三維目標更是能抄則抄之，不會在大腦里面留下問號——可否？實際上，若是認真去研讀，去思考，便可知，現(xiàn)在這樣一些優(yōu)秀的、頂尖的教案中，有好些對三維目標的確立顯得籠統(tǒng)，更有甚者，犯下了張冠李戴的錯誤，本是知識目標，他便把之確立為能力目標。而在這樣的誤導下，毋庸置疑，當我們埋頭將之抄下之時，亦是我們犯此類錯誤之時，并且這樣的錯誤如不糾正，那便是長期性的。比方說，之前，看了許多參考書上都會把掌握一篇課文的生字詞定為能力目標，這在聽了這次培訓之后發(fā)現(xiàn)不然，掌握這個知識點，這應該屬于一種知識目標，如果說獲得一種技能，一種能力的話，那才是能力目標。當然，如果把這個表述換一下的話，它也可以確立為能力目標，如：通過預習這篇文章，培養(yǎng)學生自主查閱字典，解決生字詞的能力，這樣方可定位能力目標。此外，對于情感目標，之前一直以為，只有讓學生獲得某種感情上的熏陶，或者說學習文章后體會什么樣的思想感情才屬于情感目標的定位。聽了譚老師講解后方明白，對語言文字美得品味，培養(yǎng)學生的審美趣味也屬于一種情感目標的定位。

總的來說，聽了這次培訓，收獲頗多，一時難以言盡，只望能在今后的目標確立中能“痛改前非”，學以致用。

目標感心得體會 篇10

今天是個非同尋常的日子，是開學的第一天，由于受新型冠狀病毒疫情的影響，本來應該在學校舉行的開學典禮只能改在網(wǎng)上以直播的形式進行，同學們分別各自在家里打開了手機或電腦，同時參加了這場特殊的典禮。

開學典禮分為兩個層面進行的，第一層面是學校層面，今天早上8:30，開學典禮如約而至，我們升國旗、唱國歌和校歌;接著我們學習了預防新型冠狀病毒的方法和措施;體育老師講解了在家里鍛煉

身體的一些知識和注意事項;老師教我們學習方法：

1、制定合理的學習計劃；

2、上課專心聽講；

3、預習；

4、閱讀；

5、背誦與積累。

胡校長發(fā)表了重要的講話，她說：“希望同學們適應這種常態(tài)的新型的教學方式和學習方式……同學們要做好自己管理，自己成長，在家里也要好好學習……?！痹谶M行班級層面學習時，劉老師講解了居家以及外出的防護措施、正確戴口罩、正確洗手、正確使用溫度計及疫情期間的心理

問題等等。 通過這一次學習我明白了：我們要保護好自己的身體，經(jīng)常鍛煉身體，提高自身免疫力，努力學習的道理。疫情期間盡量呆在家里，提醒家人出門要戴口罩，多用肥皂洗手，不傳謠，不信謠，不要恐慌，保持信心，凡事保持冷靜思考，做好自己的事情，好好學習。特殊時期，特殊的開學典禮，老師的諄諄教誨讓我受益匪淺。我特別感動，特別難忘，仿佛是在迷途中找到了方向，我要按照老師的教導做好預防疫情的措施，同時好好學習!

做義工的感受心得體會匯總

常言道：成功的人一定是善于總結的人。一眨眼這段時間的義工工作已進入收尾階段，回頭看我們的這段時間的經(jīng)歷，我理解了很多的人生道理，因此我們需要靜下來好好寫一篇心得體會，寫義工工作心得體會要從哪幾點入手呢？或許你需要"做義工的感受心得體會"這樣的內(nèi)容,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

做義工的感受心得體會 篇1

首先我認為很多事情都是可以不斷的去積累的，現(xiàn)在我能夠非常明確的意識到這些，我們學校組織的這次活動讓我感受非常的多，活動當中我認為還是有很多值得學習的地方，因為過去這種活動不是很多，作為一名學生我時刻的感覺自己機會太少了，沒有足夠的時間去接觸這些，這給了我很多遺憾，現(xiàn)在我也想了想為什么自己過去沒有去嘗試過這類活動，現(xiàn)在我也知道了還是缺少一種主動性，當然在這過程當中我是非常積極的，我還是認為有很多東西都是我應該去嘗試的，現(xiàn)在跟未來我都會記住這段經(jīng)歷，這對我的而言有很大的幫助，雖然做義工是無償?shù)?，但是在看來在這個過程當中也有另外一種的收獲，活動到最后一定是滿載而歸的。

我過去認為自己的不能夠冷靜下來去做好一些事情，在這個過程當中我非常用心在體驗嘗試一些新的事物，這對我來講有很大的意義，雖然說在這次義工活動當中會有一些艱難，也會有一些自己的做不好的事情，但是回過頭來看看至少我是經(jīng)歷過的，現(xiàn)在我很是感激義工活動給我?guī)淼膸椭蚁Ｍ軌蛟谶@個過程當中讓自己有所收獲，這是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足感，很多時候我也在不斷的積累，回顧工作，后面我才發(fā)現(xiàn)事情不僅僅是那么簡單，在一些客觀的事情上面還有更多的東西在等著我去做好。

義工活動彌補了過去的空白，讓我學習到了很多可貴的東西，工作當中我更加愿意去接受一些新鮮的事物，這不僅僅是對自己的肯定，還會讓今后的生活更加充滿信心，動力，我感激在互動過程當中自己做的么一件事情，在未來回想起來的時候我相信那一定是美好的，也是非常正面積極的，這就是我的態(tài)度，也是我對自己的一種肯定。

做義工的感受心得體會 篇2

學校派發(fā)了做義工的任務，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比較安靜，適合老人們靜養(yǎng)。

到處打聽敬老院的具體位置，幾經(jīng)波折才找到那個地方?？吹骄蠢显旱拇箝T，不禁感覺有些凄涼。站在大門口，心情很是忐忑，不知道該如何說明來意。進去就找了管理人員，說明了來意，管理人員對我表示歡迎，接著就是引導我先了解一下敬老院。從大門進，便可以看到進入宿舍的小院門，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護安養(yǎng)所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關愛工程”等，穿過那個小院門，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫了康復知識，一塊寫了一周食譜和管理人員的相關介紹。在往前走幾步，就能看見宿舍了，還有就是一些老人們在聊天散步。我想我的主要任務就是我主要的任務就是打掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實那些老人都是些很孤獨的人，宿舍也透露著一股孤獨的味道。一般一個宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進宿舍就感覺宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動不便，不能及時打掃衛(wèi)生和及時曬棉被，宿舍就有一種霉味，當然還有一種老人味，說實話，不好聞，不過我還能接受，因為家里也有老人，且應尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后打掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品?？戳丝捶e滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先打掃幾個宿舍，之后的每天打掃一點?？熘形绲臅r候我就轉移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準備老人們的午飯。看了一下餐廳，里面墻上有“敬老院是我家”幾個大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子（其實我做的工作平時都有管理人員做，既然我來了，就要主動先做啦?。?，然后再將桌子擦一遍，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒有拍到老人們一起就餐的情景啦！

每天下午我就按時去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)呆，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個小街，有些身體不錯的老人還會騎著三輪車去小街買些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風濕關節(jié)痛，他們很開心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽不大清楚，感覺挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問題。到了大概三四點鐘，我就幫他們收被子啦！還別說，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過，我很喜歡做這些事情，就是在學校做志愿者的時候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動手最勤快的人，因為就是想盡自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。

在敬老院的幾天很快就過去了，感覺很是不舍。離別時一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當他們每次見到我都會笑時，幾天的勞累也會隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅強、樂觀的'心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校后會發(fā)動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

做義工一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在做義工中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從做義工中得到鍛煉。

做義工的感受心得體會 篇3

為期一年的志愿者服務伴隨著酷夏的來臨，漸漸地接近了尾聲，在這一年中，有許許多多的感觸與收獲，而在以她為主的服務過程中，她的精神給了我很大的啟發(fā)。

28歲的她本應該在這個花樣年華的時機是大展鴻圖，本應該擁有一個幸福的家庭，但是08年一場突如其來的病，讓她革命的本錢倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，但是08年一場突如其來的病，讓她革命的本錢倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，而現(xiàn)在，那些悲傷與痛苦已經(jīng)深深地隱藏在自己的心底，“痛過之后，要記得笑”這是她帶給我的深深感觸。

還記得第一次去她家里的時候，她躺在床上，笑容滿面的迎接我們，和我們聊天，說笑，看電視，絲毫看不出她隱藏在內(nèi)心深處的痛，然而她和我們說她剛剛做的夢，夢見她在一個大商場里逛，看到許多漂亮的包包，她拿著包包在鏡子前不斷的試，興奮而快樂，然而突然間她卻看不到自己那雙美麗而又修長的腿…

從她那先前閃亮的眼光突然變得黯然失神，我知道，她是多么渴望自己能夠站起來…她的笑讓我感到心靈的痛，一個多么漂亮而又有才華的生命就這樣被命運殘酷的折騰。

從那時候開始，我被她不放棄的精神感動了，在轉折點上我們應該堅強勇敢地面對，不管怎樣？留得青山在，還怕沒柴燒嗎？我們的生命不能就這樣輕易的向命運屈服，記得“哭過就好，下一站迎接我們的會是幸福與希望”。

一直以來，姐姐都以積極樂觀的心態(tài)面對生活，或許恢復的機率很小很小，但她依然不斷的尋找機會治療，在求醫(yī)的過程中，制約著她最大困難或許就是資金了，從開始生病巨大的治療費用，把家里的所有開銷用光了，現(xiàn)在為了以后的繼續(xù)治療，坐在椅子，她也開始自己的創(chuàng)業(yè)，開始了自己的網(wǎng)店，同時還幫助其他人看店，雖然現(xiàn)在的利潤不高！但她卻在不斷的堅守自己的底線，打開她的網(wǎng)店，首頁就寫著“卓作，加油！”是?。∪绻约憾贾尾涣肆?，其他人再怎樣幫助又有什么用呢？在遇到各種困難時，我們必須不斷的為自己加油！

她的堅強，她的樂觀，她的沖勁，她的一切都一直感動著我，高考失敗了又怎么樣呢？不就是一個學校而已嘛！在民政我不也照樣地生活的好好的，起點低又怎么樣，我還擁有大好的革命本錢，可以不斷的向前沖，在這里我不也照樣提升了自己嗎？生活中的實踐，不也一樣讓我學會了很多嗎？健康是一種福分，我們擁有健康的身體就應該不斷的向前沖，要不斷的突破自我的底線，生活還有很多美好的事物值得我們追求，不能夠因為一點小小的挫折而迷失了自我。不斷的學習、體會，讓我為自己不斷的加油！

在幫助她的同時，我想我們還要深深記住我們?nèi)松凶钪匾娜?--我們的父母親。姐姐的父親在很久前就走了，留下她的媽媽照顧他們兄妹三個，好不容易將他們?nèi)伺囵B(yǎng)成人才，到現(xiàn)在應該是享福的時候了，然而她卻還要照顧現(xiàn)在身體如小孩一樣脆弱的姐姐，母親的最偉大的，在我們最困難時，操心最多的還是她，一天二十四小時的照顧，在空閑時間還要出去做家政賺取醫(yī)療費，不管怎樣辛勞，卻無一句怨言。 看著姐姐的媽媽，不禁讓我想到了一直在外賺錢養(yǎng)家的父母。曾經(jīng)媽媽對我說:“我四十歲以前從來沒有出去打過工，現(xiàn)在都四十多了，還在外面工作?！蔽抑缷寢尀榱宋液透绺纾词乖倏嘣倮?，她也都愿意承擔，一切只為我們幸福。經(jīng)常勸爸爸媽媽現(xiàn)在賺些錢夠生活就可以了，以后的生活我會來照顧你們的，現(xiàn)在不要過多的加班，錢一輩子都賺不完的。爸爸卻說:“你們讀完書之后，哥哥就得考慮結婚，買房，這些都需要錢來沖數(shù)的呀！做父母的哪能不為自己兒女的后期生活著想的呢？”

爸媽我愛你們！我們長大了，自己會處理好自己的生活，我只是希望你們現(xiàn)在能夠好好保重自己的身體，不希望現(xiàn)在的你們到了生命走下坡路線的時候還要日夜兼程的工作，我也不希望我最怕面對的“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的情況出現(xiàn)，身體是革命的本錢，知道嗎？你們一定要好好的！

在這一路走來，我遇到一個很好的伯伯，他很熱心，也很開朗，一個60多歲的老頭，比我們這群90后的小青年更陽光，他同樣是一個志愿者，卻比我們更專業(yè)，更全面。他經(jīng)常對姐姐說:“你是我的心上人。”呵呵…有點驚訝吧！很有趣，當然嘍！姐姐當然是他的心上人嘍！因為穰伯伯花在姐姐身上的心思真的是太多了，差不多每天都去幫姐姐做調(diào)理，替她疏通血脈，有時晚上十一、二點鐘才回家，有時大清早就去了，幽默開朗的他經(jīng)常給姐姐帶來歡樂，也讓姐姐的身體得到了很好的調(diào)理，你說穰伯伯難道對姐姐沒少上心么？

作為一個志愿者的我，能夠幫助到他們的真的很少，缺少專業(yè)知識的培訓，缺少日常的技能，也缺少時間，讓我都自認愧疚，認識了穰伯伯，他教會我樂觀、開朗、幽默能給我們的生活帶來更多的快樂，同時我們的快樂也能夠傳染到其他人。我也在不斷的向他學習生活事件的處理技術，呵呵…希望能夠不斷的提升自我，在以后的工作里，能夠為他們做更有用的事。同時也祝福穰伯伯能夠好好的保重自己的身體哦！畢竟，你也是一個老頭子啦！

在最后，我有一點點希望，希望更多的人珍惜現(xiàn)在美好的生活，積極向上;希望每一個人都活的開開心心！每天笑容滿面;希望每一個人能夠獻出自己的愛心，去幫助自己身邊需要幫助的人，因為這是幫助別人，也是幫助自己，就像“送人玫瑰，手有花香”。

做義工的感受心得體會 篇4

繼上一周的活動后，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區(qū)內(nèi)的“三江聾兒康復中心”。過程可謂一波三折，最后分別時也是令我淚灑現(xiàn)場……由于一些特殊原因，我沒有成功報名參加活動。但是源自內(nèi)心的企盼，與老師進行了溝通，所以最后也成功和大家一起去了。

帶著最初的那份期待與對孩子們的關心，我稍帶緊張的走進了屋子里。房間面積不大，孩子們都在中間站著。在選人環(huán)節(jié)，我注意到一個白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之后的活動中，過程是艱難的。他不說話，也不看我，無論我做什么他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個活動中，我們組的完成度并不理想。原因是他沒融入到我們中，同樣也是我的失敗——沒能用自己的力量讓他融入我們。

還記得玩氣球時，每個老師和小朋友都玩的不亦樂乎?？墒?，他卻手握氣球，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的機會，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂趣的機會。后來，我決定看看他到底要干嘛!可結果發(fā)現(xiàn)他的目光可以到達房間的每一個角落，他在看什么呢?我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進行眼神交流，或者是看到了什么有趣的現(xiàn)象及裝飾品。然而并沒有，目光所至的地方是一片虛無?？膳碌氖?，他對著那片“虛無”邊笑邊自言自語，樂在其中。霎時，我的眼眶濕潤了，強大的心酸和無力瞬間占據(jù)了我的整個身體。

在表演節(jié)目時，康復中心的老師走過來說：“這個孩子有孤獨癥。你看他已經(jīng)自言自語了，也不參與大家的活動，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個地方就不適合他了……”接下去的話我不記得，突然覺得一切事情好像可以講得通了，可是，他，又能去哪呢?我不知道。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受，覺得某個地方很痛，痛的我說話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個世界。那么當有一天他們自己找不到存在的意義時，又會發(fā)生什么呢?我不敢想，那太可怕了!

我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開他的心門，就算達不到這樣，起碼打開一個窗或者一個洞，只要能夠讓光照進去便好。讓他知道還有很多人在關心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵，已經(jīng)是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負有心人。

做義工的感受心得體會 篇5

收獲與體會

20xx年11月5日星期六，天空中飄散著小雨。我們9個人與學校的青年志愿者協(xié)會社團一起到天津市紅橋區(qū)咸陽北路街養(yǎng)老院做義工。我們剛進入養(yǎng)老院，看到老人們，有的在下棋，有的在練太極，還有的在練嗓子。老人們個個都精氣十足，精神的很！

先盤點盤點我做過的事：

第一件事，打掃衛(wèi)生。進入養(yǎng)老院的時間是深秋，所以當踏入小區(qū)的大門，已經(jīng)可以看到滿地金燦燦的落葉?？上甙阎挥袃蓚€，簸箕有一個，我沒有掃落葉的機會，但是我?guī)椭殉啥训穆淙~裝入麻袋中，也算是我為老人做的貢獻。 第二件事，與老人聊天。羞澀的我剛開始不知道要如何與老人答話，以多位青年志愿者協(xié)會的志愿者們?yōu)榘駱?，我也開始與一位姓張的老人家聊天。老人家已經(jīng)有2個孫子了，大的那個現(xiàn)在正在上幼兒園。當與老人聊孫子孫女的事情的時候，他們都會表現(xiàn)的很開心。

第三件事，表演。因為我們小組要為老人們表演一個節(jié)目，我們小組便推選出了我，讓我為老人們吹口琴。所以我早已在家中就做好了準備，在眾多的演唱節(jié)目，我的口琴表演獨具一格，吹奏的是《星之所在》一首輕幻的音音樂，接著我又吹奏了《歡樂頌》，在大家都熟悉的樂曲中，與人們產(chǎn)生共鳴，起到了很好的效果。

第四件事，算是一個小插曲了。在為老人們表演節(jié)目的準備階段，青年志愿者協(xié)會的準備樂曲并沒有準備好，在四處詢問數(shù)據(jù)線的情況下找到了我們，我用我自己的經(jīng)驗，通過手機與電腦的藍牙連接，為他們幼小迅速的解決了問題。 以上便是我所做過的事。這是我第一次參加義工活動，通過這次活動，我感覺我的人生目錄中又增添了一項新的內(nèi)容，思想上也進入了另一種新的境界。在與各位青年志愿者協(xié)會的同學交流中也收獲了不少體會。做義工是一件非常崇高的事。在我認為，在我們的日常生活中隨時都可以有些義舉。比如盲人過街時，你去幫助；比如遇到殘障人士，你主動去幫助；比如旅游的時候走在前面為大家探路，告訴大家一些需要注意的地方；比如別人不知道的一些事，你正好知道，主動去告訴他們；比如在公交上，為老人孩子殘疾人讓坐；等等等等。做義工就是要每時每刻都存著一份為他人著想的心，不斷地通過自己在任何時候的任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人，并且影響身邊的人，使周圍的人都能參與進來，一起去幫助更多的需要幫助的人，我們的做義工的目的就達到了，這也就是真正意義上的義工了。在這里，我們付出了愛，但也從中收獲了愛；我們給別人帶來快樂的同時也得到了快樂。這種感覺是無可比喻的，也不是語言文字所能夠完全勾畫出來的。能成為義工中的一員，我很自豪。在以后的學習和生活中，我仍舊會積極的去幫助周邊需要幫助的人，為他們做自己力所能及的事情。希望社會中會有越來越多的人都能參與到做義工的行列中去。

做義工的感受心得體會 篇6

十個小時的義工時這周末終于干完了。就這個周末就干了八個義工時。

此刻覺得有些累，不是身體累，時心累。畢竟時在公共場所站了八個小時，看著熙熙攘攘的人群走過，熙熙攘攘的人群走過時也看著我，當主動上去想提供幫助時，遭到過拒絕，也受到過感謝。

被人拒絕一點也不難受，畢竟我是好心好意，自己判斷某些人可能需要幫助，當然他們自己認為自己不需要，這不能強求，不過大部分人還是客氣的拒絕，不理睬地只是少數(shù)人。剛開始被拒絕還有些奇怪的感覺，拒絕多了也就無所謂了。被拒絕只能說明我判斷錯誤，但不影響工作熱情。

幫助完別人之后，對于別人的感激，我也只是笑著帶過。本來嘛，來此的目的就是如此這般，做了該做的不必求謝。開始時被人謝了還有助漲工作熱情，謝多了也麻，也就那么回事了，該干啥干好它，其他不去想了。

有的人不錯，幫助完他們后不僅感謝幫助他們的人，還表揚了深圳大學，算是我們以行動為深大做宣傳，給深大長臉了。呵呵~畢竟學校的形象跟學生的前途還是有關系的。