年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)選9篇)。

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

為了提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性，使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績(jī)效，根據(jù)GMP要求和20XX年培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合20XX培訓(xùn)重點(diǎn)歷次GMP檢查及自檢提出的問(wèn)題及整改情況，我們對(duì)20XX年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安排:

一、公司級(jí)整體培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對(duì)象:公司全體員工

2、培訓(xùn)目的:

(1)、引導(dǎo)員工認(rèn)清自己的責(zé)任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。

(2)、樹立正確的質(zhì)量意識(shí)和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識(shí)，充實(shí)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

(3)、強(qiáng)化員工GMP意識(shí)，全面擴(kuò)大GMP領(lǐng)域的專業(yè)視野。

(4)、了解國(guó)家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識(shí);掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識(shí);減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:結(jié)合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與整改情況，講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品GMP知識(shí)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)等。

培訓(xùn)方式:綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

20XX年7月下旬1-2天。

5、考核

筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

二、部門級(jí)崗位培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對(duì)象:各部門員工

2、培訓(xùn)目的:各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的GMP文件、崗位職責(zé)、專業(yè)知識(shí)、操作技能等，進(jìn)行有針對(duì)性的部門崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化員工GMP意識(shí)，提高員工工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:部門崗位必備的專業(yè)知識(shí)、部門相關(guān)GMP文件、部門職責(zé)、操作技能、崗位SOP及相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場(chǎng)演示、討論會(huì)、文件學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，部門負(fù)責(zé)人為主要授課人，并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

20XX年全年各部門根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。

5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負(fù)責(zé)人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn)?？谠囌?0%，筆試占50%，筆試為閉卷考。

三、班組級(jí)崗位培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象:各班組崗位員工。

2、培訓(xùn)目的:著重加強(qiáng)班組崗位培訓(xùn)，有針對(duì)性的開展班組崗位培訓(xùn)，使GMP工作貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位，提高崗位員工的工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:班組崗位必備專業(yè)知識(shí)、崗位相關(guān)GMP文件、崗位職責(zé)、崗位SOP、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓(xùn)，授課人由班組長(zhǎng)或優(yōu)秀員工擔(dān)任，班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)出題、考核，并把培訓(xùn)講義或大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績(jī)等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

20XX年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。

5、考核分筆試、口試、實(shí)際操作，筆試考核試題由各班組長(zhǎng)出題并組織考核，綜合管理部負(fù)責(zé)試題打印;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn);實(shí)際操作由班組長(zhǎng)和部門負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。筆試占30%，口試占30%，實(shí)際操作占40%。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

本次的繼續(xù)教育培訓(xùn)專家團(tuán)講師從“校本研修、師德修養(yǎng)、班主任工作、專業(yè)素養(yǎng)”等不同層面進(jìn)行了深入，全面的解析；通過(guò)本次繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲了很多，幾位講師的講座都從自己的教育工作實(shí)踐出發(fā)；給了我很多啟發(fā)和感概；引發(fā)了我對(duì)自己教育教學(xué)工作的全面反思，激起了我追趕名師的迫切期望。

在石泉職業(yè)中學(xué)寬大的會(huì)場(chǎng)里陳文嬌老師用她那因?yàn)楣ぷ饕欢仁дZ(yǔ)而變得沙啞的嗓音為我們講述了“用心點(diǎn)亮師德的明燈，用愛照耀教育的征塵”； 程老師把她和學(xué)生之間的教育故事真真切切的將給我們聽，“無(wú)論好孩子還是問(wèn)題學(xué)生，我們都要用寬容之心、博愛之心來(lái)對(duì)待，為好孩子付出教育的責(zé)任，為問(wèn)題孩子付出教育的愛心”；“努力做到要讓學(xué)生可以不愛我這個(gè)學(xué)科，卻無(wú)法不愛我這個(gè)老師”，說(shuō)得多好啊，程老師為我們指明了加強(qiáng)師德修養(yǎng)的方向和坐標(biāo)，我們平常總把關(guān)愛學(xué)生掛在嘴上，卻不知在工作中我們有意無(wú)意之中已經(jīng)傷害了學(xué)生稚嫩而脆弱的內(nèi)心世界 。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師胡登安老師的講座運(yùn)用他嫻熟的心理學(xué)知識(shí)和技巧，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)生活的方方面為培訓(xùn)學(xué)員深入淺出的解析了當(dāng)前廣大教師群體存在的廣泛的、突出的心理問(wèn)題；引發(fā)了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲；在臺(tái)下聽講的我們有會(huì)心的微笑、有壓力釋放的開懷大笑，也有豁然開朗的釋然；聽了胡老師的講座我也明白了為什么會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力；自己該如何調(diào)節(jié)釋放自己的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)；讓自己健康的生活，開心的工作，這一場(chǎng)針對(duì)教師的心理學(xué)講座真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊。

旬陽(yáng)一中姜艷老師“牽?；ò嗟某砷L(zhǎng)故事”更是深深吸引了每一個(gè)聽講的學(xué)員老師，姜老師為我們展示了一個(gè)高素質(zhì)的初中班主任工作的班務(wù)管理設(shè)想及實(shí)施；通過(guò)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化的成功案例，姜艷老師詮釋了“園丁”這個(gè)稱號(hào)的真正內(nèi)涵，那就是“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”；當(dāng)然，她最吸引我們的是班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)在班內(nèi)營(yíng)造一種健康活潑、蓬勃向上氛圍，有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

師訓(xùn)中心王主任講了備課中應(yīng)注意的三個(gè)方面：備什么，怎樣去備，如何評(píng)價(jià)。他重點(diǎn)講了前兩個(gè)方面，備課備什么？要備思路，備課前準(zhǔn)備；其次他講了怎樣進(jìn)行有效備課，怎樣把三維目標(biāo)落實(shí)到備課之中去，怎樣在理科教學(xué)中滲透情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)；王主任也指出了師訓(xùn)中心在視導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的在我縣教師備課中存在的問(wèn)題。聽了王主任的講座我明白了要備好就要認(rèn)真理解課標(biāo)，三維目標(biāo)的落實(shí)就是智育、德育實(shí)施的方法和途徑。

邱俊老師和徐悟老師通過(guò)短短數(shù)年就完成了從中專畢業(yè)的鄉(xiāng)村教師到自學(xué)本科學(xué)歷、省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)優(yōu)秀教師，成立名師工作室引領(lǐng)學(xué)科成長(zhǎng)的華麗轉(zhuǎn)身，在仰視他們的同時(shí)我為他們?cè)趰徫簧夏欠N矢志不渝、砥礪篤行的人生追求所折服，聽講學(xué)員對(duì)他們極具開創(chuàng)性的工作構(gòu)想嘖嘖稱贊。學(xué)院副院長(zhǎng)謝開云教授的講座使我們懂得了教師一定要抓住啟迪學(xué)生思維的良機(jī)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的環(huán)境氛圍，要用幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生不迷信老師、敢于質(zhì)疑的風(fēng)格；唐勇老師的心理學(xué)講座全面解析了當(dāng)今社會(huì)背景下中學(xué)生的心理特征和容易誘發(fā)的不良行為，針對(duì)具備這一心理特征的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；陳朝林老師的講座是我們明白了如何通過(guò)寫作促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思、總結(jié)；把他們寫下來(lái)，在以后才可以有真正積累下來(lái)看得見摸得著的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合。

這一期的繼續(xù)教育培訓(xùn)緊張而又充實(shí)，有專家教授的專業(yè)技能培訓(xùn)，有學(xué)科帶頭人的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，而且都緊密聯(lián)系我們的工作實(shí)際，所以絲毫沒(méi)有說(shuō)教的枯燥，而是字字句句沁入到我們心田的甘露，每一場(chǎng)講座下來(lái)大家都感覺到意猶未盡。專家團(tuán)的講座使我明白了

好的教師不僅要授人以魚；更重要的是授人以漁，給學(xué)生傳遞一種正能量，促進(jìn)學(xué)生形成積極健康，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度；只有當(dāng)老師積累到一定的程度，有了自己的教育思想，對(duì)教育理論有了自己的理解才能真正提升自己。名師的成長(zhǎng)故事深深地打動(dòng)了我，原來(lái)在教師這個(gè)平凡的工作崗位上只要通過(guò)自身的不斷努力還可以取得這樣令人矚目的成就，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生和學(xué)生的成長(zhǎng)雙贏。這次培訓(xùn)讓我看到了和同行名師之間的巨大差距，也看到了自己努力的奮斗的方向；在今后的教育教學(xué)工作中，首先要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)愛學(xué)生融入到工作中去；認(rèn)真鉆研教育教學(xué)，把自己在這一次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去；努力提升自己的專業(yè)技能，加快追趕名師的腳步，把這種正能量傳遞下去。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：規(guī)劃發(fā)展，鑄就未來(lái)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件重要的事情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅可以增加自己的知識(shí)面，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。本文就將簡(jiǎn)要介紹如何制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及如何實(shí)施這份計(jì)劃。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也不盡相同?？赡苁菫榱颂岣咦约旱膶I(yè)技能水平，提升自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力；也可能是為了考取某些證書，提高自己的學(xué)歷水平；還有可能是為了豐富自己的知識(shí)面，拓展自己的眼界。因此，在明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就可以進(jìn)一步制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 梳理現(xiàn)有知識(shí)和技能，查漏補(bǔ)缺

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，先要對(duì)自己現(xiàn)有的知識(shí)和技能進(jìn)行一次梳理和檢視。對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能要進(jìn)行鞏固和提高；對(duì)于還不夠完善的地方要查漏補(bǔ)缺。

2. 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需要，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要根據(jù)學(xué)習(xí)主題，安排相應(yīng)的時(shí)間和任務(wù)分配。同時(shí)要看自己的實(shí)際情況，制定合理和可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 選擇學(xué)習(xí)方式和渠道

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，要根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和渠道。可以選擇自學(xué)、在線學(xué)習(xí)、實(shí)踐培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)模式。同時(shí)還要確定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間與頻率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 分階段實(shí)施

學(xué)習(xí)計(jì)劃不能一蹴而就，要分階段實(shí)施?？梢詫W(xué)習(xí)計(jì)劃分為短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)，針對(duì)不同的目標(biāo)實(shí)施不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 計(jì)劃與實(shí)際相結(jié)合

學(xué)習(xí)計(jì)劃要與實(shí)際情況相結(jié)合。遇到變化和突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃不會(huì)因?yàn)橥饨绺蓴_而受損失。

3. 堅(jiān)持不懈

堅(jiān)持不懈才是成功之道。遇到困難和挫折時(shí)，要不斷鼓勵(lì)自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡可能地保持學(xué)習(xí)的積極性。

四、總結(jié)和評(píng)估

學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成并不是終點(diǎn)，要及時(shí)總結(jié)和評(píng)估。要對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處，并且對(duì)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，為今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。

綜上所述，制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃就像給自己的人生鋪路一樣，不僅可以規(guī)劃自己的發(fā)展，更能夠從根本上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自我的突破和發(fā)展。因此，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真規(guī)劃和實(shí)施自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能鑄就自己的未來(lái)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的'年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)與措施

(一)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對(duì)任何事物都不熟悉，幼兒沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，自控能力低，行為散慢，針對(duì)這些問(wèn)題，我們園將有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。

(二)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

3、本學(xué)期，將開展每師一課的觀摩活動(dòng)，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。

(三)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn)，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量

組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。

(四)游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

1、由于幼兒年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)說(shuō)普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。此外，我們還將通過(guò)國(guó)旗下講話、小小播報(bào)員、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

(五)加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，如繪畫、舞蹈、音樂(lè)等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。

(六)加強(qiáng)家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。

1、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪，通過(guò)游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近?！?92P.coM 考試祝福網(wǎng)】

2、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

3、通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨：團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)動(dòng)所有同學(xué)，注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為學(xué)習(xí)委員，主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。

首先，學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下：

一、學(xué)習(xí)要求

語(yǔ)文：

1、要有“死記硬背”之功，要有質(zhì)疑問(wèn)難之心，要有合作探究之志。

2、預(yù)習(xí)要求：綠色筆——閱讀課文時(shí)，標(biāo)出遇到不懂的問(wèn)題；藍(lán)色筆——標(biāo)畫重點(diǎn)、要點(diǎn)、概念、原理和容易忽略之處；紅色筆——改錯(cuò)。質(zhì)疑用“?”，重點(diǎn)句子用“~~~~”，課下重點(diǎn)注釋“√”，重點(diǎn)字“□”。

3、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交，書寫規(guī)范。

4、早讀：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。

5、筆記：可以記在書上，也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。

英語(yǔ)：

1、書寫：每位同學(xué)力求做到：(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線格要求書寫，注意語(yǔ)音培訓(xùn)時(shí)字母、音標(biāo)的書寫要求。(2)英語(yǔ)書寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮，定期會(huì)舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。

2、預(yù)習(xí)：(1)聽劍橋國(guó)際英語(yǔ)課文，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時(shí)將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點(diǎn)句型。(4)每單元語(yǔ)法點(diǎn)要預(yù)習(xí)并將重難點(diǎn)用綠色熒光筆標(biāo)出。

3、上課要求：英語(yǔ)課堂上講英語(yǔ)、用英語(yǔ)。

4、作業(yè)：(1)每日至少跟讀模仿光盤20分鐘，家長(zhǎng)簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè)，包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊(cè)workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語(yǔ)錄音作業(yè)，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(6)每次書面作業(yè)都要用紅色筆及時(shí)改錯(cuò)。

5、早讀：時(shí)間：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。

6、筆記：一律記錄在導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙或卷子上。

數(shù)學(xué)：

1、預(yù)習(xí)：翻閱教科書下一課的內(nèi)容，只求理解，不苛求死記硬背。根據(jù)教科書完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。

2、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

3、書寫時(shí)應(yīng)按照格式，字要規(guī)范。

思想品德：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交?！靶侣劜?bào)”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容，要求是近一周來(lái)的新，聞?lì)A(yù)備鈴打響后開始播報(bào)。

2、筆記：上課要把重點(diǎn)在書上標(biāo)畫出來(lái)，有時(shí)要求整理到筆記本上。

歷史：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

2、筆記：提倡記在書或?qū)W(xué)案上，少用筆記本。

3、放假如果去旅游，可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下，與老師交流好后，在課上展示，由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。

地理：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

2、記憶：以理解、記住大意為重，不需逐字逐句地背。

3、講究執(zhí)行力：執(zhí)行力要逐步提高，從而加快課堂進(jìn)展的速度。

生物：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

2、記憶：以理解、記住大意為重。

3、要學(xué)會(huì)動(dòng)手操作，這對(duì)日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。

日語(yǔ)：

1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時(shí)制作日語(yǔ)卡片，包括該假名的平、片形式及讀音。

2、課下要多練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音。

體育：

1、穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、身體不適及時(shí)請(qǐng)假，交請(qǐng)假條。

二、課堂學(xué)習(xí)

1、做好課前準(zhǔn)備，包括教科書；導(dǎo)學(xué)案；作業(yè)紙；常用的書寫、繪圖工具；特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等，都要在課桌上擺放整齊。

2、遵守課堂紀(jì)律。

3、課堂氣氛要積極活躍，配合老師講課——多觀察，勤思考，敢表達(dá)。

三、課代表職責(zé)

1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級(jí)中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。

2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想，急老師之所急，工作上要有服從意識(shí)和超前意識(shí)。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時(shí)記錄在工作本上。

4、課代表上課之前要去辦公室詢問(wèn)老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫在黑板上。上課之前要及時(shí)打開電腦等教學(xué)設(shè)備待課。

5、課代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，積極配合老師授課，并舉手發(fā)言。

6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。

綜上所述，為了把工作做好，我在此列下了一個(gè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃：

一、自我安排

我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評(píng)價(jià)課代表工作。(3)記錄和評(píng)價(jià)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時(shí)聯(lián)系班主任和任課老師，發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，

很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分為幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我及時(shí)地通知到每一個(gè)同學(xué)。通知一般寫在黑板上，按通知格式書寫。我會(huì)深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服好務(wù)。

2、工作上與教師多聯(lián)系交流

作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)；另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)。我會(huì)多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。

4、召開課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個(gè)課代表的工作情況，及時(shí)作出評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)向其提出要求改正，并根據(jù)實(shí)際情況向課代表布置任務(wù)。及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

5、總結(jié)

(1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將其及時(shí)記錄，寫出評(píng)價(jià)，整理進(jìn)月底的小結(jié)中。

(2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)近一個(gè)月來(lái)同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足，想出改正方法，并做好下一月工作的準(zhǔn)備。

(3)在期末進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)、不足，提出建議，并為下一學(xué)期的工作制定計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題

觀察了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽講被動(dòng)，不能跟著老師“走”，不積極思考和有效回答問(wèn)題，甚至有的同學(xué)根本不聽講。(2)有的同學(xué)不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點(diǎn)，即使不會(huì)的問(wèn)題也不找老師問(wèn)清楚，自覺性主動(dòng)性很差。從中看出有一點(diǎn)“無(wú)所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，思想要重視。

我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，盡力發(fā)揮積極作用，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。

上述內(nèi)容便是我的工作計(jì)劃，如有不足，請(qǐng)大家給我指出，我會(huì)去竭力改正。最后，希望大家配合我的工作，讓我能夠把這份工作干出采。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一是加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)

1、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，定期組織護(hù)士授課，輪流講課，進(jìn)行規(guī)章制度和專業(yè)培訓(xùn)。遇到特殊困難，可以通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生講課來(lái)更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)，做記錄。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。護(hù)理部計(jì)劃加強(qiáng)“三基”護(hù)理知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，由高級(jí)護(hù)士輪流提問(wèn)，加大考核力度，注重實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名，并將其成績(jī)納入個(gè)人檔案作為個(gè)人考核的客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)直至達(dá)標(biāo)。

3、做好輪崗護(hù)士工作，讓年輕護(hù)士理論聯(lián)系實(shí)際，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。

4、隨著護(hù)理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展，有計(jì)劃地派出部分護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷更新護(hù)理知識(shí)。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作是長(zhǎng)期不懈的

1、護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)對(duì)新轉(zhuǎn)崗護(hù)士和有思想、有情緒的護(hù)士的管理，做到重點(diǎn)指導(dǎo)、跟班。做好護(hù)理安全管理，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障患者醫(yī)療安全。

2、患者環(huán)節(jié)監(jiān)測(cè):對(duì)新入院、新轉(zhuǎn)院、危重患者和有潛在醫(yī)療糾紛危險(xiǎn)的患者要重點(diǎn)監(jiān)督、檢查和監(jiān)測(cè)。

3、時(shí)間環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、周末、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班期間，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理。

4、護(hù)理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果出現(xiàn)問(wèn)題，是至關(guān)重要的事件，這是護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。

5、護(hù)理部會(huì)不定期檢查護(hù)理安全隱患，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，從自身和科室角度分析原因和教訓(xùn)，提出預(yù)防和改進(jìn)措施。對(duì)反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題的部門和個(gè)人，要追究相關(guān)責(zé)任，防止出現(xiàn)嚴(yán)重失誤和事故。

三是轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

1、護(hù)理部持續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任感。培養(yǎng)護(hù)士樹立“以病人為中心”的理念，以病人的聲音為第一信號(hào)，以病人的需求為第一需要，以病人的利益為第一考慮，以病人的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)、質(zhì)量安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技巧，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提升，確保護(hù)理工作的安全有效。

2、重視護(hù)理服務(wù)需求信息的收集，護(hù)理部通過(guò)了解回訪意見，與門診、住院患者進(jìn)行交談

放滿意度調(diào)查表等。，獲取患者需求和反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生意見并及時(shí)提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士的工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)其工作積極性，并在思想和行動(dòng)上做出真正的.主動(dòng)服務(wù)。將“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3、嚴(yán)格落實(shí)檢查制度，強(qiáng)調(diào)落實(shí)二次檢查到位，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重失誤和事故發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。

4、深化家庭服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作語(yǔ)言和護(hù)患溝通技巧。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

我院醫(yī)護(hù)比例不合理，護(hù)士少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)患者病情和科室護(hù)理工作量合理調(diào)配人力資源，靈活排班，增加高峰時(shí)段工作人數(shù)，全院護(hù)理人員需要工作時(shí)應(yīng)隨叫隨到，為患者提供優(yōu)質(zhì)、保質(zhì)、保量的滿意護(hù)理服務(wù)。

四是樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文書的書寫

隨著人們法律意識(shí)的提高和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的頒布，如何加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)中的法制建設(shè)，提高護(hù)理人員的法律意識(shí)，已成為護(hù)理管理中的重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格遵循省衛(wèi)生廳護(hù)理文書書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整客觀。明確護(hù)理文書寫作的意義，規(guī)范護(hù)理文書寫作，并與上級(jí)醫(yī)院的同事商量，明確如何寫好護(hù)理文書，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院撰寫護(hù)理文書的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)分析，并提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)士和患者的合法權(quán)益。組織護(hù)理記錄書寫比賽，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)勵(lì)。

五、護(hù)理指標(biāo)達(dá)到目標(biāo)

1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。

2、急救物品完好率100%。

3、護(hù)理文書書寫合格率≥90%

4、護(hù)理人員“三基考核”合格率達(dá)100%。

5、一人一針一管一用滅菌合格率100%。

6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

7、一次性注射器和輸血(血)裝置100%銷毀。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

在學(xué)習(xí)部工作的這一年里，我感到非常的幸運(yùn)，因?yàn)樽罱K我留在了這里，留在了這個(gè)已經(jīng)工作一年的部門，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西，他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多，與此同時(shí)，我也感覺到了肩上的壓力，因?yàn)椋易鳛閷W(xué)生會(huì)的一員，要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)下一年的穩(wěn)固運(yùn)營(yíng)。

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個(gè)人計(jì)劃擬定如下：

一、在新學(xué)期開始，我會(huì)做好我系20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會(huì)里其他的迎新活動(dòng)，真正做到為心聲服務(wù)，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、有句話說(shuō)的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會(huì)根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來(lái)舉行一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓新生初步了解大學(xué)，感受大學(xué)。

三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實(shí)到實(shí)處，這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一，考察方案如下：

1、首先，帶領(lǐng)xx屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。

2、然后，讓他們分小組，每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。

3、最后，有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單。

四、科技文化藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我會(huì)積極投入到各種活動(dòng)中，引導(dǎo)他們組織各種活動(dòng)，指導(dǎo)他們舉辦各種活動(dòng)的流程，怎么做，我們會(huì)相繼開展演講比賽、詩(shī)詞文化大比拼系列活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等等。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)在校學(xué)生，制定好一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。每個(gè)學(xué)期，每個(gè)月，每一天都應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)，這才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包含以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)時(shí)間等。學(xué)習(xí)目標(biāo)是整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要的部分，也是每個(gè)學(xué)生最關(guān)心的部分。一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并且要量化，能夠量化的目標(biāo)更容易衡量進(jìn)度和成就感。比如，我今年對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的提高設(shè)立了明確的目標(biāo)，如在三個(gè)月內(nèi)能夠流利地進(jìn)行十分鐘的英語(yǔ)演講。在這個(gè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，我會(huì)將學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)資源結(jié)合起來(lái)，考慮到本人的時(shí)間及經(jīng)濟(jì)條件，選擇適合自己的方式和工具，如在線英語(yǔ)口語(yǔ)教程、英語(yǔ)輔導(dǎo)班等。此外，我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，每周一次的口語(yǔ)小組會(huì)議和每天的個(gè)人練習(xí)都要堅(jiān)持不懈地去完成。

其次，一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該考慮到自己的興趣愛好，并以此來(lái)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。興趣是最好的老師。比如，我喜歡歷史和文學(xué)，在學(xué)習(xí)中我會(huì)增加對(duì)這兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如閱讀歷史名著、聽歷史課程、參加文學(xué)沙龍等。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅可以提高自己的興趣愛好，還能增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)。

再次，一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該注重自我反思，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，我們需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地調(diào)整，以適應(yīng)自己的實(shí)際情況。比如，有些學(xué)科可能需要更多的時(shí)間去理解和掌握，而有些學(xué)科只需要花費(fèi)較少的時(shí)間來(lái)鞏固。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)總結(jié)和反思，我們可以更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)也可以更好地調(diào)整和完善年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之，一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)學(xué)生成功的基石。我相信，只要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，我們都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，邁向更加美好的未來(lái)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

在這年這半學(xué)期里，作為一個(gè)教師黨員，我要在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上都樹立起榜樣的作用，積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。作為一名黨員，一年來(lái)我在履行工作職責(zé)的具體實(shí)踐中，把個(gè)人進(jìn)步與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與學(xué)校工作相合，高揚(yáng)黨的鮮艷旗幟，為建設(shè)美麗學(xué)院而努力工作。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹職業(yè)教育高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)

作為一名高校教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善

自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國(guó)守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。 在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了四門課程，15物流《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》14物流管理 《配送管理實(shí)務(wù)》13酒店《酒店溝通技巧》13數(shù)學(xué)《溝通與交流》

三、在生活中嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人

生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)。

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)選15篇)

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一、認(rèn)真完成本職工作

1、每天按時(shí)簽到，每周按時(shí)開例會(huì)。

2、認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)安排的任務(wù)：排球賽后勤組、辦公室值班等。

3、學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)工作精神，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的做好每一件事，服從組織安排，服務(wù)全體同學(xué)。

4、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，積極策劃藝術(shù)團(tuán)的所有活動(dòng)。

5、認(rèn)真做好藝術(shù)團(tuán)招新活動(dòng)，負(fù)責(zé)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、開展豐富多彩的校園活動(dòng)

（一）準(zhǔn)備中的活動(dòng)

為弘揚(yáng)愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬，為英雄歌唱，學(xué)校在五月即將舉行以學(xué)院為單位的紅歌合唱大賽，為迎接此次比賽，學(xué)生會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將投入更多的精力在對(duì)合唱隊(duì)的訓(xùn)練中。作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一員，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、做好合唱隊(duì)招新工作，積極宣傳，聽從部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的安排，積極與本部門干部協(xié)同合作。

2、做好申請(qǐng)教室、安排排練時(shí)間、通知隊(duì)員、請(qǐng)老師指導(dǎo)、嚴(yán)格打好隊(duì)員考勤的工作。

3、積極主動(dòng)與合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)配合。爭(zhēng)取使職教學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)在紅歌合唱比賽中取得好的名次。

（二）策劃中的活動(dòng)

1、職教學(xué)院歌手大賽。

（策劃已做好，需經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)）

2、職教學(xué)院打跳晚會(huì)。

3、五四青年節(jié)學(xué)院合唱比賽。

三、提高個(gè)人素質(zhì)

1、對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、充滿干勁與熱情。

2、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。

4、提高與其他干部的合作能力。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一齊努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)用心性以及用心參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從群眾凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、增強(qiáng)群眾凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃：

1、用心開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展二至三次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次群眾出游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)群眾的溫暖，向每一位需要幫忙的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫忙，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，構(gòu)成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，建立班級(jí)校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或博客也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示注會(huì)4班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)用心準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作充分發(fā)現(xiàn)每一位班委的優(yōu)點(diǎn)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。力爭(zhēng)讓所有人都融入到這個(gè)群眾中，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。(韓璐)

首先我要感謝我的老師和我們q0834班所有的兄弟姐妹們，是你們給了我這個(gè)為大家服務(wù)的平臺(tái)。其次，應(yīng)對(duì)新的學(xué)期，我會(huì)用心總結(jié)上學(xué)期的各位前輩的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自我的不足之處。盡我的微薄之力來(lái)為大家服務(wù)。

一、工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠群眾，集思廣益，腳踏實(shí)地，努力工作。

二、工作計(jì)劃要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)，樹立班級(jí)新形象。。

2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”，“讀書工程”等活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。

3、協(xié)調(diào)各班委之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，繼續(xù)增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感與群眾凝聚力。。

4、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

三、工作計(jì)劃實(shí)施戰(zhàn)略:

1、配合各班委加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

2、在開展的活動(dòng)中融入的互動(dòng)元素，使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

3、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)按質(zhì)完成；用心配合班主任的工作，及時(shí)反映班上每一天發(fā)生的事情。使問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決。

4、本學(xué)期將開展的有好處的活動(dòng)，組織群眾活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)谌罕娀顒?dòng)中培養(yǎng)群眾精神。增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解?；顒?dòng)就應(yīng)以節(jié)儉開支和盡量快樂(lè)為宗旨。我們能夠思考“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動(dòng)要作好記錄，用心的為班級(jí)評(píng)優(yōu)做素材。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿足大家的興趣，讓每一個(gè)人都參與到其中，活動(dòng)期間要注意安全！

5、在班委中搞好內(nèi)部的團(tuán)結(jié)工作，協(xié)調(diào)各個(gè)班委工作，而各個(gè)班委除在履行本職工作外還要相互配合，堅(jiān)持每周召開班委會(huì)針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題制定新的對(duì)策。

6、班務(wù)公開制度，考勤德育分將每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班會(huì)上。另外班上的一切近期活動(dòng)都會(huì)在全班先予以公布，有疑問(wèn)者可直接找相關(guān)負(fù)責(zé)的班委或班長(zhǎng)解答。

7、凡班上同學(xué)寫出宣傳班級(jí)活動(dòng)或先進(jìn)事跡的文章，并能在校內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表者，按班規(guī)說(shuō)明進(jìn)行加分。用心鼓勵(lì)班級(jí)的宣傳工作，提高班級(jí)知名度，利于班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

8、班級(jí)委員要起帶頭作用，確立明確的目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度、勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、強(qiáng)化自我的潛力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。執(zhí)勤班委除了每一天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤狀況，同時(shí)要要求其他的班委強(qiáng)化自我周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實(shí)起好帶頭作用。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人、財(cái)、物資源，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

借鑒學(xué)習(xí)型組織理念和知識(shí)管理理論，制定目標(biāo)，創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)的教研方式和學(xué)習(xí)方式。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用和校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中的關(guān)鍵作用。樹立典型，注重過(guò)程。以加強(qiáng)教研組文化建設(shè)為依托，以校本研究反思為途徑，以科學(xué)管理評(píng)價(jià)為動(dòng)力，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)作陣地，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的自我超越和成長(zhǎng)。

目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹立“全員參與、終身學(xué)習(xí)”理念，營(yíng)造書香校園。激發(fā)教師積極學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和緊迫感，構(gòu)建較為完善的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，使學(xué)習(xí)成為全體教職工的自覺行動(dòng)、成為教職工精神生活的第一需要，每位教師都養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，人人有學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在自學(xué)過(guò)程中認(rèn)真做好讀書筆記、撰寫讀書心得，可以圍繞自己感興趣的主題，自主、自由地形成學(xué)習(xí)型組織，初步形成有個(gè)性、有品位、有實(shí)效的學(xué)校讀書文化。

每月至少完成一篇教育教學(xué)敘事、反思或案例。

每學(xué)期至少認(rèn)真研讀一本每年至少研讀三本教育教學(xué)理論著作并做好讀書筆記寫好讀后感悟和反思。

主動(dòng)閱讀學(xué)校有關(guān)部門推薦的各類科學(xué)社會(huì)文學(xué)等刊物。

讀書筆記每季度送交檢查一次。

每個(gè)教研組平均每月開展一次現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討會(huì)，會(huì)議要求有計(jì)劃準(zhǔn)備、有中心發(fā)言、有會(huì)議記錄、有小結(jié)。

《晨曦報(bào)》每期有一至兩本好書新書推薦，并陸續(xù)刊登師生優(yōu)秀讀書心得和感悟。

學(xué)校每年至少出版一冊(cè)優(yōu)秀讀書心得文集。

各項(xiàng)檢查、評(píng)比結(jié)果納入個(gè)人考核和部門考核并與評(píng)先評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。

（一）著力于搞好動(dòng)員部署制定實(shí)施計(jì)劃。

主要可從以下幾方面著手：新時(shí)期對(duì)教師的新要求，優(yōu)秀教師的全新定義；學(xué)校教師目前擁有的一些優(yōu)點(diǎn)和存在的一些問(wèn)題，近年來(lái)學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展所做的一些工作和投入以及對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的反思。學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，學(xué)校相關(guān)工作目標(biāo)、舉措和即將出臺(tái)的激勵(lì)督查制度等。動(dòng)員工作既要集中進(jìn)行更需要分年級(jí)、教研組、科室進(jìn)行，并且要求各部門的動(dòng)員有準(zhǔn)備、有決心、有目標(biāo)和要求、有具體行動(dòng)方案或設(shè)想。

激發(fā)教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新的內(nèi)在熱情。共同愿景是教師學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，它由三個(gè)要素組成：發(fā)展目標(biāo)、使命（或目的）和價(jià)值觀。它由三個(gè)層次建構(gòu)：個(gè)人愿景、團(tuán)隊(duì)愿景和學(xué)校共同愿景。在愿景建設(shè)中，首先應(yīng)在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃和現(xiàn)代教育價(jià)值觀指導(dǎo)下，來(lái)構(gòu)建學(xué)校的共同愿景。其次要引導(dǎo)、指導(dǎo)教師員工建立與學(xué)校共同愿景相一致的部室（團(tuán)隊(duì)）愿景和個(gè)人愿景，從而建立起教師個(gè)人-團(tuán)隊(duì)-學(xué)校三個(gè)層次的愿景體系。最后進(jìn)一步確立部門、學(xué)科、年級(jí)的奮斗目標(biāo)以及這一目標(biāo)包含的意義和價(jià)值觀。然后，通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景的詮釋和反復(fù)的宣傳、溝通，使集體成員對(duì)于主要達(dá)到的目標(biāo)有清楚的了解，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員把個(gè)人目標(biāo)升華到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中去，愿意為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而發(fā)揮自己的潛能。

創(chuàng)建階段：

（一）著力于明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，組織開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色確定培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞“新理念、新課程、新技術(shù)、新教育教學(xué)理論研究成果和師德教育等開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容還涉及轉(zhuǎn)變教師觀念的、改善教師思維方式的、改變教師行為的等等，教師的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)涵蓋：政治學(xué)習(xí)及教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、班主任工作理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育科研改革、現(xiàn)代教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等同時(shí)還應(yīng)特別重視師德教育活動(dòng)展示以及教育教學(xué)中生成性問(wèn)題的研究等。教科室等相關(guān)部門應(yīng)相繼做好規(guī)劃、引導(dǎo)、組織、監(jiān)督、獎(jiǎng)罰工作。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式：多樣化、本土化。可以采取個(gè)人學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、分類研討、學(xué)科沙龍、名師論壇等方式形成適合學(xué)校、適合教師發(fā)展的“本土化”的校本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的.新模式。注重在“教中學(xué)”“做中學(xué)”，可以采取以下幾種學(xué)習(xí)方式：專題式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、滲透式學(xué)習(xí)、讀書式學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)式學(xué)習(xí)、伙伴式學(xué)習(xí)、目標(biāo)式學(xué)習(xí)、案例式學(xué)習(xí)、問(wèn)題式學(xué)習(xí)、風(fēng)格式學(xué)習(xí)等。

組織開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)：營(yíng)造書香校園序列活動(dòng)、開設(shè)青春讀書課校本課程、組織師生讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)科沙龍、名師論壇等（詳見附表）

（二）著力于建立學(xué)習(xí)型組織要素建設(shè)、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。

學(xué)校要以人為本，為每一位教師創(chuàng)造和提供一個(gè)民主平等、雙向溝通、多維互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍，建立以年級(jí)組、教研組為主要載體的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)共同體，促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)造型學(xué)習(xí)”，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師的個(gè)體、群體到整體的終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)、利用和管理。鼓勵(lì)支持教職工民間群體性學(xué)習(xí)組織的創(chuàng)建，形成全體教師“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的濃烈氛圍，通過(guò)培育和提高教師的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)造力、凝聚力。

學(xué)習(xí)型組織倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，而團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是合作共贏，這是一種“大學(xué)習(xí)觀”。學(xué)校努力建立起一種相互合作的管理機(jī)制，使教師之間相互學(xué)習(xí)的行為得到鼓勵(lì)和支持。為了激勵(lì)教師的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，我們?cè)诠芾砩蠈⒉扇∫幌盗写胧?，在健全校本培?xùn)實(shí)施、考核、獎(jiǎng)懲與管理制度的同時(shí)賦予制度人性化、時(shí)代感，將制度作為每個(gè)人自我約束、自我激勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)，刪除一些剛性的規(guī)定，補(bǔ)充很多激勵(lì)教師學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。如：《南方中學(xué)校本學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度》、《南方中學(xué)學(xué)習(xí)型組織管理制度》等。學(xué)校將校本培訓(xùn)工作提到校務(wù)會(huì)議研究，讓教師直接參與校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定，使校本培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，具有先進(jìn)性、層次性、可行性和完整性等特點(diǎn)，并努力實(shí)行四“定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，減少學(xué)習(xí)培訓(xùn)的隨意性，使校本培訓(xùn)工作責(zé)任到人，層層落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展。

讓學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)人都能在團(tuán)隊(duì)的影響下，通過(guò)交流、碰撞，實(shí)現(xiàn)合作、共贏，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。

為了增強(qiáng)教師自我激勵(lì)的'意識(shí)和主動(dòng)性，學(xué)校將建立以教師自主、學(xué)校導(dǎo)評(píng)、督查的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理方式。在教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中采取教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的方式。促使教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“自我超越”。初步建立“我的文檔”將其作為教師個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的有形載體。內(nèi)容主要有：我的學(xué)習(xí)、我的班級(jí)、我的課堂、我成功的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)閃光點(diǎn)、教學(xué)啟示、教學(xué)遺憾、點(diǎn)滴錄、我的成績(jī)等欄目?！拔业奈臋n”分A、B、C三個(gè)文檔：A檔基礎(chǔ)類，存有教師原始的學(xué)習(xí)、研究材料；B檔反思類，存有教師學(xué)習(xí)反思與收獲，以及學(xué)習(xí)、研究的體會(huì)、小結(jié)；C檔評(píng)價(jià)類，存有團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)反饋建議等。讓教師參與積累個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成的全過(guò)程，從而順利實(shí)現(xiàn)教師的自我評(píng)價(jià)、自我提高。該項(xiàng)工作要與學(xué)校的評(píng)價(jià)系統(tǒng)相結(jié)合，便于學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。（此項(xiàng)工作可先由各年級(jí)各教研組織自行制定）

（三）著力于積極開展行動(dòng)研究。教師學(xué)習(xí)型組織要以課堂實(shí)例研究為載體，攻破教學(xué)難關(guān)，解決教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，積極摸索“學(xué)習(xí)實(shí)踐-反思-再學(xué)習(xí)再反思-再實(shí)踐”的循環(huán)往復(fù)的行動(dòng)研究模式，始終把問(wèn)題研究、行動(dòng)研究貫穿在一起。“問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究，改進(jìn)即成果“應(yīng)成為評(píng)價(jià)行動(dòng)研究實(shí)效的依據(jù)。

（四）著力于“學(xué)習(xí)型教師”示范崗、特色教研組、創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班級(jí)等創(chuàng)建、評(píng)選工作。發(fā)揮優(yōu)秀個(gè)人和集體的典型示范作用。

另外，注重知識(shí)管理，重視各層級(jí)學(xué)習(xí)型組織文化建設(shè)，有序積累和傳承學(xué)習(xí)成果。定期開展各級(jí)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)觀摩、學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)等活動(dòng)。跟蹤調(diào)查、及時(shí)反饋，適時(shí)總結(jié)表彰，適不斷完善改進(jìn)相關(guān)制度和方案。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

很榮幸能擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。通過(guò)對(duì)這幾周工作經(jīng)歷總結(jié)與反思，我對(duì)本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且分析出本學(xué)期的大致工作方向，竭力在這學(xué)期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃初步設(shè)想：

1、紀(jì)律：

維持課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴(yán)抓出勤率，以身作則，對(duì)無(wú)故曠課，經(jīng)常影響上課紀(jì)律的同學(xué)，做好思想工作，讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)提高，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。

2、與老師，同學(xué)交流：

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我應(yīng)及時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。還要深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)。

3、活動(dòng)：

（1）積極開展主題班會(huì)，老師與同學(xué)一起分析學(xué)習(xí)上的漏洞，討論并解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。

（2）密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)增加課外知識(shí)，開闊視野。

（3）隨時(shí)考察同學(xué)們對(duì)高等數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，組織小型考試，掌握班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

（4）定期組織觀看英文電影，豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí)，又能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

（5）經(jīng)常與班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的同學(xué)交流，對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)的分析，保證班級(jí)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

春，我選擇了參加電大學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)，由于自己的平時(shí)工作時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng)，身邊的學(xué)習(xí)環(huán)境也不是十分理想。根據(jù)學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為能更好、更快、合理、緊張的完成學(xué)習(xí)，特定此學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在今后的工作與學(xué)習(xí)中做到有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)與工作，在今后的日子里自己將嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容與要求去執(zhí)行。

計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容如下：

1、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2、根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目地。

3、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

4、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，對(duì)做錯(cuò)的題目要認(rèn)真訂正，記下錯(cuò)誤原因，過(guò)段時(shí)間再回顧一下，爭(zhēng)取不犯同樣錯(cuò)誤。

5、認(rèn)真對(duì)待每次上課，盡可能每次開課都到。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題及老師提出要求。

6、針對(duì)面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作;面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

7、合理分配時(shí)間，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄。

8、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力;

9、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

10、積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

既然有幸被同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)我的信任，我深知學(xué)習(xí)委員的重要性，也知道肩上擔(dān)子的分量，為此，我寫了一份工作計(jì)劃，作為我以后工作指南：

1、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)委員劉婷婷工作計(jì)劃書。

2、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

3、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

4、熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助，工作計(jì)劃《學(xué)習(xí)委員劉婷婷工作計(jì)劃書》。

5、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī)，管理好作業(yè)上交情況。

6、多組織一些知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)W(xué)于樂(lè)。

7、多向同學(xué)們推薦一些名著，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀熱情；鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表文章。

8、無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)積極解答同學(xué)們的疑問(wèn)，如果我能力有限，我會(huì)向老師請(qǐng)教，回頭再向同學(xué)們解說(shuō)。

9、特別做好班級(jí)考勤工作，盡量減少同學(xué)們的逃課等情況。希望在我的帶領(lǐng)下，我們班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，每位同學(xué)都積極學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我們班成績(jī)走在學(xué)院最前列！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

我們來(lái)到XX，為的就是學(xué)習(xí)，而想讓學(xué)習(xí)變得更好，首先學(xué)習(xí)的環(huán)境與學(xué)習(xí)的氛圍是兩個(gè)必然的因素，學(xué)習(xí)委員劉子愷工作計(jì)劃。

學(xué)習(xí)的環(huán)境在華茂這個(gè)春暖花開，一年四季都是鳥語(yǔ)花香的校園里是不用擔(dān)心的。而學(xué)習(xí)的氛圍并不是光光環(huán)境就能改變的了的。這需要多方面的強(qiáng)化才能夠改變的；例如：對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、積極舉手發(fā)言、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理地安排學(xué)習(xí)的時(shí)間以及周圍同學(xué)的幫助……對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，這也許是先天就能擁有的，但這并不是說(shuō)明后天就無(wú)法培養(yǎng)了。

所以，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣大家可以換一個(gè)角度看待學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)總是想得那么枯燥無(wú)味；要把它想得有意思一些，興趣也可以考周圍的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)。一但有了學(xué)習(xí)的興趣，那學(xué)習(xí)的主動(dòng)力就不然而然地產(chǎn)生了，一旦有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和那種學(xué)習(xí)的恒心，在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題就可以一一迎刃而解。

總而言之，這學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力都是息息相關(guān)的。作為學(xué)習(xí)委員的我，想要讓學(xué)習(xí)氣氛變好，這當(dāng)然是我的重任，但真不光光是我一個(gè)人的重任，而是我們的重任；（3）班的興衰不光是我一個(gè)人的責(zé)任，而是我們的責(zé)任！但我也一定會(huì)盡心盡職地為班級(jí)出力，讓我們?cè)诹硗?7個(gè)班門前亮出我們的風(fēng)采！古人云：“學(xué)文學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)?！币窍雽W(xué)得好，就得多問(wèn)，多發(fā)言。發(fā)言其實(shí)并不可怕，你無(wú)需害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，就算是說(shuō)錯(cuò)了也不必?fù)?dān)心，老師就會(huì)看到你存在的錯(cuò)誤并幫你糾正。對(duì)于那些不積極舉手發(fā)言的同學(xué)可采取的方案有：找他們進(jìn)行溝通、鼓勵(lì)，讓他們克服鎖閉心理；多給他們一些鍛煉的機(jī)會(huì)的耐心；或者向任課老師提些建議。拖欠作業(yè)這個(gè)問(wèn)題它存在著兩種現(xiàn)象：有意拖欠；無(wú)意拖欠。對(duì)于無(wú)意拖欠的同學(xué)普遍存在的問(wèn)題就是無(wú)法合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致到了時(shí)間，該交的作業(yè)還沒(méi)有寫好。這種同學(xué)還是有一顆上進(jìn)的心的，所以他們就會(huì)自覺地將作業(yè)補(bǔ)好并改善自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于有意拖欠的同學(xué)不能一開始就是罰，這只會(huì)將他們帶入一個(gè)惡性的循環(huán)。要從更本上解決問(wèn)題，利用先禮后兵的方法，先與他們講道理，感化他們，改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法。

最后，希望大家一起團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)椋喝嗯d衰，我們的責(zé)任。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

最近特別喜歡列表，所以現(xiàn)在夜列一個(gè)表來(lái)盤點(diǎn)一下我的XX年，以及我的XX年的新事情。首先XX年把(我比較喜新厭舊)

1.減肥。過(guò)年回家吃了很多的東西，然后回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己穿回來(lái)的褲子差點(diǎn)穿不上了，痛下決心減肥！用跑步的方式，決定了，誰(shuí)也不要攔著我，目前還沒(méi)有減肥目標(biāo)，減多少算多少吧。

2.考試?？嘉业挠?jì)算機(jī)2級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)，希望自己都能過(guò)，加油！每天讀英語(yǔ)，背單詞，晚上看計(jì)算機(jī)，一定會(huì)成功的，我能！

3.繼續(xù)寫小說(shuō)?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越y(tǒng)y了，所以絕對(duì)不能在閑著了，構(gòu)思了一個(gè)驚世駭俗的故事，不知道禁斷之戀會(huì)不會(huì)被人鄙視？走自己的路讓別人打車去吧！4.寫博客。讓自己的點(diǎn)擊率上去。最后就是多讀書，讀好書。下列書單一張《灼眼的夏娜》《狼與香辛料》《魅生涅卷》關(guān)于photoshop的書，決定買雜志看，《電腦愛好者》，增加一下相關(guān)的知識(shí)5.買數(shù)碼產(chǎn)品。覺得肯德基的廣告就是為了我設(shè)計(jì)的mp4，數(shù)碼相機(jī)，筆記本電腦，回到武漢看了下價(jià)格，覺得自己好窮啊！關(guān)于我的xx年有以下幾件事情需要著重的記錄：

1.我們宿舍里有了三臺(tái)電腦，讓我的計(jì)劃延后了，決定買神舟的本，5000的就可以買到頂級(jí)配置的2.升官了，從組織委員到團(tuán)支書，再到副年級(jí)長(zhǎng)，一路飄紅，就是沒(méi)有工資，連補(bǔ)貼都沒(méi)有。

3.去了下?lián)P州，當(dāng)時(shí)就想如果我不在青島出生，我一定在江南買房子養(yǎng)老，好玩的地方，有機(jī)會(huì)再去吧，再去要帶一個(gè)大大的絨毛玩具回來(lái)。

4.發(fā)了一張“好人卡”5.回家發(fā)現(xiàn)，我們家電視多了北京kaku衛(wèi)視，全是動(dòng)畫片，《喜羊羊與灰太郎》《快樂(lè)東西》《飲茶功夫?qū)W院》，好多動(dòng)畫片6.家里的電腦已經(jīng)要退休了，希望回去處理下就好了。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

大二下學(xué)年是?？茖W(xué)校學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，是從大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程進(jìn)入專業(yè)課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)的階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們大家一起，討論了我們大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)動(dòng)所有同學(xué)，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、提高大家的學(xué)習(xí)效率，做到高效率學(xué)習(xí)。

二、具體活動(dòng)

1、在主題班會(huì)上，大家互動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，討論其中的利弊，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、鼓勵(lì)大家積極自主進(jìn)行自習(xí)，預(yù)習(xí)課本上的及老師的講義上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，做到知識(shí)的充分吸收，時(shí)間的充分利用。

3、組織同學(xué)們進(jìn)行辯論賽，選拔優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)同學(xué)們的思辨能力(辯論賽主題待定);組織趣味活動(dòng)，如：同學(xué)們以組為單位到黑板上進(jìn)行單詞默寫比賽，并給優(yōu)勝者以獎(jiǎng)勵(lì)，讓班級(jí)的每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。

4、積極配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及其他班委，協(xié)助組織活動(dòng)，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);

5、做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，努力盡到學(xué)習(xí)委員的每項(xiàng)職責(zé);

6、針對(duì)班上那些學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，組織開一次會(huì)議，將好的學(xué)習(xí)方法提供給他們;在這一期里我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

根據(jù)阿城區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神和玉泉中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與老師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為老師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展帶給廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。

一、工作思路：

“強(qiáng)化科研意識(shí)、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力為主線，以老師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)老師可持續(xù)發(fā)展?jié)摿楦痉较颍耘囵B(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型老師為目的，全面提高我校老師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

透過(guò)開展校本研修，促使廣大老師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，透過(guò)有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力、教育創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，全面提升我校老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，用心探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好老師的評(píng)價(jià)方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作要點(diǎn)

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為資料，以《有效教學(xué)》、《有效老師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從老師的需要出發(fā)，一切為了老師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變老師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力這一目標(biāo)。構(gòu)成一支具有必須規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型老師隊(duì)伍；構(gòu)成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研潛力的研究型老師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉衫蠋煛Ｍ瑫r(shí)，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型老師轉(zhuǎn)變。

1、師德研修，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體，以案例教學(xué)、典型報(bào)告為基本形式，同時(shí)，大力開展讀書活動(dòng)，使廣大老師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自我，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)老師職業(yè)的使命感、職責(zé)感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識(shí)研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科老師研修。通識(shí)研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體老師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)狀況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)老師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。

3、教育教學(xué)潛力研修，以老師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要資料，對(duì)老師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合潛力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕老師和新老師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng)；在全體老師中開展以信息技術(shù)為主要資料的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要透過(guò)結(jié)合不一樣層次老師的不一樣特點(diǎn)采取不一樣的研修方式，使每一個(gè)老師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。用心引領(lǐng)老師向“研究型、學(xué)者型、專家型”老師轉(zhuǎn)化。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的老師信息技術(shù)校本研修活動(dòng)，幫忙老師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合潛力，為老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高老師運(yùn)用和處理信息的潛力。大力倡導(dǎo)老師人人建立自我的網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)成有思想、有品味、有影響的博客群落。

5、教育科研潛力研修，要樹立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。

四、研修方式與活動(dòng)

1、自主學(xué)習(xí)：老師自學(xué)，寫好校本研修報(bào)告冊(cè)。切實(shí)加強(qiáng)老師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，幫忙老師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。

2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校共性“問(wèn)題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時(shí)交教科室存檔。

3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。

4、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評(píng)課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級(jí)老師之間要開展聽“家常課”活動(dòng)；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織老師觀看名師錄象。

5、名師指導(dǎo)：聘請(qǐng)本校骨干老師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。

6、參觀考察：用心組織老師參與上級(jí)研修活動(dòng)與組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。

五、考核方法：

老師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施。采取周評(píng)估、月評(píng)估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把老師參加校本研修的資料按學(xué)時(shí)計(jì)算，完成研修任務(wù)與月獎(jiǎng)聯(lián)系，考核結(jié)果將作為老師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學(xué)院，XX年年8月10日入警。為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，也為了不斷更新自己的知識(shí)層次，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的法學(xué)本科進(jìn)修。

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過(guò)程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對(duì)于電大學(xué)生來(lái)說(shuō)面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的`內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。

省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。

1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。我希望二年以后，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、讀書指導(dǎo)思想：

積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

二、讀書目標(biāo)：

1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2、在讀書中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

三、讀書內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

四、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。

5、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好讀書筆記，認(rèn)真完成一份讀書心得。通過(guò)讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

秋季，我報(bào)名參加了黃山電大?？平ㄖI(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)自己的努力取得電大開放教育建筑專業(yè)專科畢業(yè)證書?，F(xiàn)將我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下：

一、參加并爭(zhēng)取通過(guò)電大建筑專業(yè)?？扑斜匦拚n。

二、參加面授課的學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中，老師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及該課程的學(xué)習(xí)資源，帶著問(wèn)題把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于好，提高聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

三、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取每門課程考試一次過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面授教學(xué)是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。爭(zhēng)取每周抽出三個(gè)晚上各兩個(gè)小時(shí)、周末抽出五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)困難，達(dá)到資源共享。 這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資源相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，直到弄明白為止;對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題決。

七、做好復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇13)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。在大學(xué)這個(gè)特別的校園里，學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。

根據(jù)本班的特點(diǎn)，這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計(jì)劃：

1、 密切聯(lián)系老師，及時(shí)的把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學(xué)們的看法并及時(shí)的采取相應(yīng)的方案。

2、 做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)的向同學(xué)們傳達(dá)各院系活動(dòng)的一些信息，并鼓勵(lì)大家踴躍參加。

3、 將同學(xué)們對(duì)學(xué)校、教學(xué)等方面的意見或建議反饋給學(xué)校，做好一個(gè)教學(xué)信息員的工作，每?jī)芍苌蠄?bào)一次同學(xué)們反饋的情況。

4、 積極主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

5、 監(jiān)督好同學(xué)，讓他們及時(shí)上交老師布置的作業(yè)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

6、 多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，管理好班級(jí)。

7、 在臨近考試期間，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取班級(jí)零掛科。

以上就是我的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇14)

全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，首先建議重新制定一個(gè)考勤表格，規(guī)范各干事的考勤，讓他們的考勤有據(jù)可依。

1、早讀：每組小組長(zhǎng)在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位，每日六點(diǎn)半前到教學(xué)樓516，簽到，準(zhǔn)備考勤，爭(zhēng)取大一每個(gè)教室都考勤過(guò)，考勤結(jié)束考勤表交由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。缺到的考勤者要公開提出批評(píng)。

2、上課：

1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備，課前點(diǎn)名，課上也要監(jiān)督紀(jì)律，和老師一起管理班級(jí)紀(jì)律，表格書寫規(guī)范，登記清楚，周四交到508，學(xué)習(xí)部委員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查上課情況，一周結(jié)束將表交負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。

2）學(xué)生會(huì)的干事應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，以此作為下屆競(jìng)選的依據(jù)。

3、晚自習(xí)：

各干事負(fù)責(zé)考勤必須態(tài)度端正，嚴(yán)格要求，不詢私舞弊，堅(jiān)持原則，考勤組長(zhǎng)在自習(xí)前拿到表格，考勤后交給統(tǒng)計(jì)人員，統(tǒng)計(jì)人員交給部長(zhǎng)，具體同早自習(xí)。

4、協(xié)助教務(wù)處老師及時(shí)記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，要把查課卻到人員給予一定處置，（如對(duì)曠課的或早退的同學(xué)我們要及時(shí)地告知相應(yīng)班級(jí)的班主任或輔導(dǎo)員，使其可以及時(shí)地處理。）以免大家有恃無(wú)恐，另外，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、關(guān)于CE3和CET4考試的工作。

今年6月份是大部分在校同學(xué)的3級(jí)考試和4級(jí)時(shí)間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會(huì)組織英語(yǔ)講座、學(xué)習(xí)報(bào)告等來(lái)喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)考試好好準(zhǔn)備的熱情，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識(shí)。

三、其他工作

（一）、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)演講比賽、促進(jìn)同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

（二）、促進(jìn)我院各系團(tuán)結(jié)，能通過(guò)干事和各系學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）、積極配合系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。在五月份舉辦的感恩活動(dòng)中，協(xié)調(diào)支持院部的工作。

1、作文競(jìng)賽，計(jì)算親情賬征文（名稱自定）要充分調(diào)動(dòng)大家積極性。

2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期召開各班的學(xué)習(xí)委員討論會(huì)。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校各部門的工作已逐漸走上正規(guī)。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織，更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮"服務(wù)性"的宗旨，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活做點(diǎn)實(shí)事。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇15)

時(shí)間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學(xué)，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的分析。而且在這學(xué)期的工作要有所完善，開學(xué)到現(xiàn)在身為xx委員的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸非常的深厚，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃的初步計(jì)劃：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作；

2、記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)；

3、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師；

4、多向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；

5、定時(shí)與同學(xué)們討論國(guó)家、世界大事，提高同學(xué)們的政治敏銳度；

6、對(duì)集體自習(xí)不做硬性規(guī)定，但要求同學(xué)們每周至少自覺地晚自習(xí)x次；

7、要熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

8、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。

10、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

11、認(rèn)真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

12、在一些同學(xué)的應(yīng)求下幫助其修改與指導(dǎo)作文，提高他們的寫作水平。

13、針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

14、有空時(shí)幫班主任整理資料。

15、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。

16、由于學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。

17、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣

18、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)選6篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)選6篇)，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨：團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)動(dòng)所有同學(xué)，注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為學(xué)習(xí)委員，主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。

首先，學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下：

一、學(xué)習(xí)要求

語(yǔ)文：

1、要有“死記硬背”之功，要有質(zhì)疑問(wèn)難之心，要有合作探究之志。

2、預(yù)習(xí)要求：綠色筆——閱讀課文時(shí)，標(biāo)出遇到不懂的問(wèn)題；藍(lán)色筆——標(biāo)畫重點(diǎn)、要點(diǎn)、概念、原理和容易忽略之處；紅色筆——改錯(cuò)。質(zhì)疑用“?”，重點(diǎn)句子用“~~~~”，課下重點(diǎn)注釋“√”，重點(diǎn)字“□”。

3、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交，書寫規(guī)范。

4、早讀：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。

5、筆記：可以記在書上，也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。

英語(yǔ)：

1、書寫：每位同學(xué)力求做到：(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線格要求書寫，注意語(yǔ)音培訓(xùn)時(shí)字母、音標(biāo)的書寫要求。(2)英語(yǔ)書寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮，定期會(huì)舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。

2、預(yù)習(xí)：(1)聽劍橋國(guó)際英語(yǔ)課文，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時(shí)將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點(diǎn)句型。(4)每單元語(yǔ)法點(diǎn)要預(yù)習(xí)并將重難點(diǎn)用綠色熒光筆標(biāo)出。

3、上課要求：英語(yǔ)課堂上講英語(yǔ)、用英語(yǔ)。

4、作業(yè)：(1)每日至少跟讀模仿光盤20分鐘，家長(zhǎng)簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè)，包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊(cè)workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語(yǔ)錄音作業(yè)，嚴(yán)格模仿配套光盤原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(6)每次書面作業(yè)都要用紅色筆及時(shí)改錯(cuò)。

5、早讀：時(shí)間：7點(diǎn)30分，課代表準(zhǔn)時(shí)開始早讀，所有同學(xué)必須停下手頭工作，開始早讀。

6、筆記：一律記錄在導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙或卷子上。

數(shù)學(xué)：

1、預(yù)習(xí)：翻閱教科書下一課的內(nèi)容，只求理解，不苛求死記硬背。根據(jù)教科書完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。

2、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

3、書寫時(shí)應(yīng)按照格式，字要規(guī)范。

思想品德：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交?！靶侣劜?bào)”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容，要求是近一周來(lái)的新，聞?lì)A(yù)備鈴打響后開始播報(bào)。

2、筆記：上課要把重點(diǎn)在書上標(biāo)畫出來(lái)，有時(shí)要求整理到筆記本上。

歷史：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

2、筆記：提倡記在書或?qū)W(xué)案上，少用筆記本。

3、放假如果去旅游，可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下，與老師交流好后，在課上展示，由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。

地理：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

2、記憶：以理解、記住大意為重，不需逐字逐句地背。

3、講究執(zhí)行力：執(zhí)行力要逐步提高，從而加快課堂進(jìn)展的速度。

生物：

1、作業(yè)：保質(zhì)保量，按時(shí)完成/上交。

2、記憶：以理解、記住大意為重。

3、要學(xué)會(huì)動(dòng)手操作，這對(duì)日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。

日語(yǔ)：

1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時(shí)制作日語(yǔ)卡片，包括該假名的平、片形式及讀音。

2、課下要多練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音。

體育：

1、穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、身體不適及時(shí)請(qǐng)假，交請(qǐng)假條。

二、課堂學(xué)習(xí)

1、做好課前準(zhǔn)備，包括教科書；導(dǎo)學(xué)案；作業(yè)紙；常用的書寫、繪圖工具；特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等，都要在課桌上擺放整齊。

2、遵守課堂紀(jì)律。

3、課堂氣氛要積極活躍，配合老師講課——多觀察，勤思考，敢表達(dá)。

三、課代表職責(zé)

1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級(jí)中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。

2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想，急老師之所急，工作上要有服從意識(shí)和超前意識(shí)。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時(shí)記錄在工作本上。

4、課代表上課之前要去辦公室詢問(wèn)老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫在黑板上。上課之前要及時(shí)打開電腦等教學(xué)設(shè)備待課。

5、課代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，積極配合老師授課，并舉手發(fā)言。

6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。

綜上所述，為了把工作做好，我在此列下了一個(gè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃：

一、自我安排

我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評(píng)價(jià)課代表工作。(3)記錄和評(píng)價(jià)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時(shí)聯(lián)系班主任和任課老師，發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，

很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分為幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我及時(shí)地通知到每一個(gè)同學(xué)。通知一般寫在黑板上，按通知格式書寫。我會(huì)深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服好務(wù)。

2、工作上與教師多聯(lián)系交流

作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)；另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)。我會(huì)多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。

4、召開課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個(gè)課代表的工作情況，及時(shí)作出評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)向其提出要求改正，并根據(jù)實(shí)際情況向課代表布置任務(wù)。及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

5、總結(jié)

(1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將其及時(shí)記錄，寫出評(píng)價(jià)，整理進(jìn)月底的小結(jié)中。

(2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)近一個(gè)月來(lái)同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足，想出改正方法，并做好下一月工作的準(zhǔn)備。

(3)在期末進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)、不足，提出建議，并為下一學(xué)期的工作制定計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題

觀察了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽講被動(dòng)，不能跟著老師“走”，不積極思考和有效回答問(wèn)題，甚至有的同學(xué)根本不聽講。(2)有的同學(xué)不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點(diǎn)，即使不會(huì)的問(wèn)題也不找老師問(wèn)清楚，自覺性主動(dòng)性很差。從中看出有一點(diǎn)“無(wú)所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，思想要重視。

我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，盡力發(fā)揮積極作用，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。

上述內(nèi)容便是我的工作計(jì)劃，如有不足，請(qǐng)大家給我指出，我會(huì)去竭力改正。最后，希望大家配合我的工作，讓我能夠把這份工作干出采。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的！

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。

2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。

3、會(huì)看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。

4、認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的.特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

5、能從統(tǒng)計(jì)圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)；初步體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。

6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

7、經(jīng)歷對(duì)“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展分析、推理的能力。

8、通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)資源分析

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊(cè)教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個(gè)單元。結(jié)合生活實(shí)例使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念，會(huì)解比例和用比例知識(shí)解決問(wèn)題。

在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過(guò)對(duì)圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法，促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計(jì)方面，本冊(cè)教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。通過(guò)簡(jiǎn)單事例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到利用統(tǒng)計(jì)圖表雖便于作出判斷或預(yù)測(cè)，但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷或預(yù)測(cè)，明確對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性。

在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過(guò)程，體會(huì)如何對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題“模型化”，從而學(xué)習(xí)用“抽屜原理”加以解決，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了多個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

整理和復(fù)習(xí)單元是在完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)內(nèi)容之后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使原來(lái)分散學(xué)習(xí)的知識(shí)得以梳理，由數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串成知識(shí)線，由知識(shí)線構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)，從而幫助學(xué)生完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能比較熟練地進(jìn)行四則運(yùn)算，會(huì)使用簡(jiǎn)便算法，會(huì)解學(xué)過(guò)的過(guò)程。

2、掌握幾何體形的特征，能夠比較熟悉地計(jì)算一些幾何體形的周長(zhǎng)、面積和體積，并能應(yīng)用。

3、掌握統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)，能夠看和繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。

4、能夠比較靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

三、學(xué)生基本情況分析：

我所任教的六年一班共有30學(xué)生人，其中男生12人，女生18人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考、主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生的存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是大，針對(duì)這些情況，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高及格率和優(yōu)生率。

四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：

1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

3、課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。

5、學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn)。能通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。

6、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。

7、利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。

9、體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

10、教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)，創(chuàng)建問(wèn)題情境，設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程。

五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配。

根據(jù)課程計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容合理安排教學(xué)進(jìn)度，不隨意增減課時(shí)。確保教學(xué)質(zhì)量。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案

（一）主要針對(duì)學(xué)生在課上的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)評(píng)價(jià)。

1、看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是否被激起，能積極地以多種感觀參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，精神振奮，有強(qiáng)烈的求知欲望。

2、看學(xué)生的參與狀態(tài)，學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的數(shù)量、廣度和深度是衡量主體地位發(fā)揮的主要標(biāo)志，學(xué)生要全員參與，有效參與。

3、看學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。是否由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，是否由個(gè)體學(xué)習(xí)到主動(dòng)合作學(xué)習(xí)；是否由接受性學(xué)習(xí)變?yōu)樘骄啃詫W(xué)習(xí)。

4、看學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，是否全身心地投入、是否發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，積極解決問(wèn)題，是否敢于質(zhì)疑，善于合作、主動(dòng)探究并有實(shí)效，是否圍繞某一問(wèn)題彼此間能交流、討論、傾聽，提出有效建議。

5、看學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)與收獲。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，90%以上的學(xué)生能夠相互交流知識(shí)、交流、體會(huì)，交流情感由自悟——覺悟——感悟——醒悟，在獲取豐富知識(shí)的同時(shí)形成了一定的學(xué)習(xí)能力。

量化評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：第1項(xiàng)8分；第2項(xiàng)3分；第3項(xiàng)6分；第4項(xiàng)8分；第5項(xiàng)2分；第6項(xiàng)8分，總計(jì)35分。

（二）教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1、看教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度如何，教師是否高度關(guān)注學(xué)生的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的全面發(fā)展。

2、看教學(xué)效果的滿意度，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)參與，90%以上的學(xué)生掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，獲得了知識(shí)，發(fā)展了能力，有積極的情感體驗(yàn)。

3、看課堂訓(xùn)練題設(shè)計(jì)，檢測(cè)效果好。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)人日常生活中必不可少的一部分。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，知識(shí)的更新和補(bǔ)充都是我們不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。因此，為了更好地學(xué)習(xí)和提高自己，每個(gè)人都應(yīng)該制定自己的“年度學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

首先，需要制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能讓我們明白要學(xué)什么，以及用何種方法去學(xué)習(xí)。設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，確定好自己需要的知識(shí)與技能?？梢园堰@些目標(biāo)分類，以便更好地實(shí)現(xiàn)思路的整理。

其次，要根據(jù)目標(biāo)設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)計(jì)劃上應(yīng)該具有目標(biāo)明確、計(jì)劃詳細(xì)、具有可操作性等特點(diǎn)。具體的方法是將所有的學(xué)習(xí)目標(biāo)分成長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)，然后制定出詳細(xì)的計(jì)劃，在指定日期前完成。需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃要合理，不能過(guò)于苛刻，確保自己的時(shí)間充足且有序。

接下來(lái)，需要選擇合適的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異，不同的人可能會(huì)選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。在選擇學(xué)習(xí)方法時(shí)，需要考慮到自己的時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素?？梢赃x擇通過(guò)閱讀書籍、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等方式進(jìn)行知識(shí)獲取。需要注意的是，在學(xué)習(xí)方法的選擇上，要避免選擇單一的學(xué)習(xí)方式，而應(yīng)該在多種途徑中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的互補(bǔ)與提升。

最后，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的執(zhí)行與監(jiān)控。定下目標(biāo)和計(jì)劃是為了更好地完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷反省和審視，改進(jìn)、完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)真正能夠順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)要注意，最終達(dá)成目標(biāo)才是目的，而過(guò)程中的思考與反省也是我們不斷進(jìn)步的捷徑。

綜上所述，“年度學(xué)習(xí)計(jì)劃”是我們必須需要擁有的一個(gè)有效的學(xué)習(xí)管理工具，也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和自我提升的一個(gè)有效途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅需要勤奮努力，還需要靈活地調(diào)整和改變學(xué)習(xí)方法，以便更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的提升。相信只要堅(jiān)持下去，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，成為不斷進(jìn)步的高能人才！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

為貫徹落實(shí)縣精神文明建設(shè)委員會(huì)關(guān)于開展建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的指示精神，加快衛(wèi)生系統(tǒng)建設(shè)的步伐，進(jìn)一步推進(jìn)干部職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，經(jīng)局黨委研究，決定在全院開展學(xué)習(xí)型衛(wèi)生院創(chuàng)建活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：

以圍繞創(chuàng)建業(yè)務(wù)過(guò)硬、服務(wù)規(guī)范、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、具有一定政治思想素質(zhì)、科技人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍為目標(biāo)，強(qiáng)化以人的素質(zhì)教育為中心，以陣地建設(shè)為基礎(chǔ)，以多種形式教育為手段，積極開展學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動(dòng)。具體目標(biāo)如下：

1、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工中不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)為本的理念、終身學(xué)習(xí)的理念、自覺學(xué)習(xí)的理念、努力營(yíng)造人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、構(gòu)建完善終身教育體系。形成以在職參加本單位學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)為主渠道、以組織年度輪訓(xùn)為重要措施、以自我學(xué)習(xí)為主要形式的終身教育體系。

3、構(gòu)建多層次的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。形成理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、現(xiàn)代科技知識(shí)學(xué)習(xí)、政治思想教育相協(xié)調(diào)和集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)提高相結(jié)合的多層次、寬領(lǐng)域、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在局“學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”制定整體學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各科室要根據(jù)本科室實(shí)際工作要求，認(rèn)真明確學(xué)習(xí)思路，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、掌握基本技能。全體干部職工應(yīng)在本年度內(nèi)，掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，以適應(yīng)辦公自動(dòng)化的要求。

1、思想政治理論。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本體系和科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于醫(yī)療體制改革的理論和政策。要同醫(yī)療實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的政治理論水平和思想素質(zhì)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)。各科室要根據(jù)各自的崗位職能，學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力和水平，并根據(jù)實(shí)際工作中所遇到的具體問(wèn)題，有針對(duì)性地加強(qiáng)研究與探索，從理論的高度進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)并指導(dǎo)工作實(shí)踐。

3、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。要根據(jù)自身發(fā)展需要，注重加強(qiáng)現(xiàn)代科技和綜合文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解現(xiàn)代醫(yī)療科技發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，樹立科學(xué)精神和科技意識(shí)，為加快衛(wèi)生院現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位的領(lǐng)導(dǎo)我單位成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：馮曉輝?袁金瑞。下設(shè)辦公室主任：白麗麗。具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

(二)完善制度建設(shè)。建立較為完備的制度保障體系,建立具有相對(duì)穩(wěn)定性、連續(xù)性的學(xué)習(xí)制度，完善每周局黨委“學(xué)習(xí)日”制度，完善全體職工參加的“周例會(huì)”學(xué)習(xí)制度。

(三)開展學(xué)習(xí)陣地建設(shè)。單位要充分利用現(xiàn)有的硬件條件，積極開展學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，于上半年建成黨員活動(dòng)室建成墻報(bào)等學(xué)習(xí)宣傳陣地。

1、定期開展政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。開展多層次、系統(tǒng)化的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全院職工在周例會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)有筆記。

2、參與衛(wèi)生院統(tǒng)一組織的各項(xiàng)活動(dòng)。具體有：先進(jìn)單位參觀考察、崗位技能培訓(xùn)、各種文體活動(dòng)。

3、分期分批組織全體員工進(jìn)行電腦操作技能培訓(xùn)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成富有個(gè)性化的教育教學(xué)理論，用以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)。

這幾年來(lái)；辛苦的工作，不盡如人意的成績(jī)；課堂上的熱烈的氣氛，作業(yè)不夠完善的答案；學(xué)生口口聲聲喜歡語(yǔ)文課，卻沒(méi)有很大的進(jìn)步……這種種的矛盾讓我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的一大忌：教而不實(shí)，我的教學(xué)缺乏系統(tǒng)性。

語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，需要的是細(xì)水長(zhǎng)流，水道渠成。我恰在這點(diǎn)上做得不夠穩(wěn)扎。我想我的今后發(fā)展規(guī)劃就該從這里入手吧。為了能有效的“對(duì)癥下藥”，我仔細(xì)地觀看了指導(dǎo)老師講授的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，為了使自己快速的成長(zhǎng)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，快速跟上新課程、新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃：

一、要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)

這種修養(yǎng)既包括學(xué)識(shí)方面，也包括道德方面。作為一名語(yǔ)文教師，如果自身修養(yǎng)欠缺，何談對(duì)學(xué)生進(jìn)行更高的要求。語(yǔ)文教師相對(duì)于其他科老師而言，知識(shí)面要更廣，要多讀書，多思考，勤練筆，要讓自己顯得比較淵博，比較有涵養(yǎng)。同時(shí)，語(yǔ)文教師還應(yīng)在道德方面作出表率，為學(xué)生率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。

（一）師德方面。

1、加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí)。

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大；認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進(jìn)的道德理論，武裝自己，教育自己，樹立正確的道德理想；認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論，從多方面獲取道德知識(shí)，為良好道德品質(zhì)的形成，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，正確回答了教師個(gè)人與他人、與集體、與國(guó)家利益之間的關(guān)系。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。要將教師的師德規(guī)范，轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的內(nèi)心信念，需要教師有一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、接受教育的過(guò)程。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。

3、加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，能更好地完成教書育人的職責(zé)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

（二）學(xué)識(shí)方面?，F(xiàn)代教師必須具備廣博的知識(shí)積累和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿ΑＫ^廣博的知識(shí)，是教師要有當(dāng)代科學(xué)和人文的基本知識(shí)以及工具性學(xué)科的扎實(shí)基礎(chǔ)和熟練運(yùn)用的技能、技巧，對(duì)1—2門學(xué)科的專門性知識(shí)與技能。除對(duì)本學(xué)科知識(shí)技能的理解與掌握要準(zhǔn)確、熟練之外，還要旁通相關(guān)學(xué)科的必要知識(shí)與內(nèi)在聯(lián)系，以便在組織教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，了解學(xué)科發(fā)展的歷史和趨勢(shì)，了解其發(fā)展緣由和社會(huì)意義及其蘊(yùn)含的科學(xué)精神，一邊教學(xué)中能夠深刻揭示其人文價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造品質(zhì)。

二、掌握一定的專業(yè)技能

教學(xué)藝術(shù)是教師永無(wú)止境的追求，如何讓自己的教學(xué)達(dá)到完美的境地，如何讓學(xué)生親其師，信其道，這是每位教師都必須思考的問(wèn)題。專業(yè)技能包括教材的解讀能力、與學(xué)生的交往能力、課堂組織管理能力、突發(fā)事件的處理能力。教師的專業(yè)技能提升了，教學(xué)水平也就提高了，學(xué)生也就能樂(lè)學(xué)，易學(xué)了。

1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值，給學(xué)生以人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的人文個(gè)性和人文精神。

2、提高對(duì)課程的認(rèn)識(shí)，學(xué)科的認(rèn)識(shí)，背景資源評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終保持較高的教學(xué)成績(jī)。

3、將教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考記錄過(guò)下來(lái)，通過(guò)不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

4、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過(guò)程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

5、認(rèn)真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言；多了解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。

6、每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天讀書不少于一小時(shí)。堅(jiān)持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文。

7、每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

8、注重教學(xué)實(shí)效，在各項(xiàng)教學(xué)檢測(cè)中決不拖后腿，爭(zhēng)取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)完成畢業(yè)會(huì)考。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語(yǔ)文活動(dòng)，最好是榜上有名。

9、做好全員育人工作。

10、組織好每周的集體備課。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校讀書會(huì)、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級(jí)部等部門機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教學(xué)要求。

因此，每一位教師在不斷提升自己專業(yè)水平的道路上，必須學(xué)會(huì)調(diào)整自己，擺脫工于心計(jì)的市井之氣，找到屬于自己的有專業(yè)尊嚴(yán)感的幸福，這樣語(yǔ)文教師就走向了大氣象——努力成為一個(gè)教育家，而不是教書匠。這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文教師就成為三尺講臺(tái)上，學(xué)生百讀不厭的那本厚重的、不倒的、書香四溢的大書！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

綠，是生命之色，生命之源，也應(yīng)是之色，之源。環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要條件，對(duì)于環(huán)境工作，我班十分重視，想盡辦法、用盡力量，不遺余力地要把環(huán)境抓出成效。首先，在全面實(shí)施素質(zhì)的過(guò)程中，要幼兒崇尚自然，與自然和諧共處，使孩子們從小就能了解環(huán)境污染的嚴(yán)重后果，并由此產(chǎn)生強(qiáng)烈的環(huán)境憂患意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，我班通過(guò)多種途徑開展各種各樣的活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，舉行環(huán)保書畫作品和手工制作展評(píng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中逐漸形成了保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。參觀利用廢物制作的體育器材鍛煉身體、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士等的活動(dòng)，豐富多彩的各種活動(dòng)使幼兒增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，擴(kuò)大了視野，也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了幼兒園的環(huán)境活動(dòng)。

環(huán)保既是人類自我保護(hù)、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會(huì)公德行為和思想品德行為。我們結(jié)合思品內(nèi)容，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木。結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，探求并確立學(xué)科環(huán)境滲透點(diǎn)，抓住學(xué)科與環(huán)保知識(shí)的顯性和隱性關(guān)聯(lián)，將環(huán)保有機(jī)滲透于學(xué)科中。滲透環(huán)境，利用家長(zhǎng)資源，潛移默化影響幼兒。

如環(huán)保《我愛我家》中，老師設(shè)計(jì)了多媒體課件，讓幼兒感受水污染、空氣污染、噪音污染等形成過(guò)程，同時(shí)請(qǐng)幼兒欣賞沒(méi)有污染的自然風(fēng)景，使幼兒感受到自然風(fēng)光的美。美術(shù)、書畫創(chuàng)作活動(dòng)《地球---我們共同的家園》、《保護(hù)環(huán)境》等系列內(nèi)容也在我園蓬勃開展。

利用家長(zhǎng)資源，潛移默化影響幼兒。主題蟲蟲、蟲蟲飛，引發(fā)了幼兒對(duì)大自然探索，了解昆蟲的習(xí)性和人類的關(guān)系，啟發(fā)了幼兒愛思考、愛想象的能力，及發(fā)展了孩子們的創(chuàng)作空間。

家庭是人類生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入家庭是社會(huì)文明的重要表現(xiàn)，是人類健康長(zhǎng)壽的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是家庭成員共同責(zé)任。為此，我班在對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境的同時(shí)召開家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感受環(huán)保的意義，并掌握具體做法，為幼兒作出表率。如：種植花草空氣清新，綠化美化家庭環(huán)境；家庭生活聲音適量，減少環(huán)境躁聲污染；提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；為了自身和孩子的健康，家長(zhǎng)不吸煙或少吸煙；節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源；選購(gòu)綠色食品，不吃野生動(dòng)物，少吃含防腐劑的食品；使用環(huán)保用品，不用含磷洗滌劑，不用一次性筷子和飯盒等。在此過(guò)程中孩子、家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色家庭。

和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)了幼兒變廢為保的觀念。通過(guò)外出活動(dòng)到大自然中去，幼兒保護(hù)環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛環(huán)境的好習(xí)慣，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

1、游戲活動(dòng)中的環(huán)保滲透，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，因而通過(guò)游戲向幼兒進(jìn)行環(huán)保幼兒最易接受。從而使幼兒在活動(dòng)中自然而然地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：體育游戲《青蛙捉害蟲》，通過(guò)讓幼兒在四散追逐活動(dòng)中，使他們懂得青蛙是益蟲，能夠保護(hù)莊稼，我們不能捕殺它們，更不能吃它們的肉。同樣，貓捉老鼠的游戲使幼兒在初步懂得生物鏈的關(guān)系的基礎(chǔ)上懂得不僅我們要愛護(hù)貓，而且還要?jiǎng)裾f(shuō)大人不要捕殺。從而養(yǎng)成幼兒關(guān)心動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的良好習(xí)慣。又如：在區(qū)角活動(dòng)的生活活動(dòng)中，老師設(shè)計(jì)了剝瓜子和花生的活動(dòng)，孩子們對(duì)這個(gè)主題可感興趣啦。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅滿足了幼兒的食欲，還鍛煉了幼兒手部小肌肉群，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。但更為重要的是他們還懂得了瓜子殼和花生殼這樣的垃圾我們可以把它們放在種植角里做肥料。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之后，孩子們便很自然地養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣了。

2、 活動(dòng)中的環(huán)保與行為習(xí)慣的培養(yǎng)，活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)中的主要活動(dòng)之一，幼兒通過(guò)組織有趣的活動(dòng)來(lái)掌握粗淺的知識(shí)，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現(xiàn)象、思維、記憶及語(yǔ)言表達(dá)能力。然而環(huán)保如何結(jié)合在各科的活動(dòng)中，這仍需要通過(guò)平時(shí)觀察、了解、掌握第一手資料，然后再有的放矢對(duì)幼兒進(jìn)行提高環(huán)保意識(shí)及培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的。這是二十一世紀(jì)的幼兒園所必須做到的。如：前年我園養(yǎng)了小羊、小鴨、小兔等小動(dòng)物，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒因不懂得如何愛護(hù)而拉小動(dòng)物的耳朵、尾巴時(shí)，就及時(shí)在活動(dòng)時(shí)給幼兒上了一節(jié)可愛的小兔，幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)兔子的生活習(xí)性及外貌特征，增進(jìn)了幼兒愛動(dòng)物的情感，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，并初步懂得動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ覀円蚋绺?、姐姐學(xué)習(xí)，喂養(yǎng)園內(nèi)的小動(dòng)物、保護(hù)園內(nèi)的小動(dòng)物。

3、自然角觀察中環(huán)保與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng) ，自然角是幼兒認(rèn)識(shí)自然界的一個(gè)小小的窗口，幼兒通過(guò)種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物來(lái)了解自然界，并以此類似提高幼兒的環(huán)保意識(shí)及培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使幼兒逐步認(rèn)識(shí)到我們保護(hù)動(dòng)植物就是保護(hù)自己。如：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒不愛護(hù)魚缸里的小魚時(shí)，就及時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察魚缸里的小魚，使幼兒感到小魚是很可愛的，它們同樣也是魚媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚養(yǎng)好，千萬(wàn)不可用手去抓。再如：午餐后我?guī)в變荷⒉絹?lái)到了種植園地，一個(gè)幼兒好奇地把小青菜拔了出來(lái)，我就及時(shí)地利用這個(gè)活教材，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬(wàn)不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習(xí)慣。

通過(guò)環(huán)保進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)行之有效的方法和途徑，我們將繼續(xù)努力利用這個(gè)方法，并不斷探討、摸索，使這兩個(gè)不同的內(nèi)容能有機(jī)結(jié)合成為我園的一大特色。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)選8篇

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

春暖花開，我們又迎來(lái)了新的一年。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo)，也是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。那么，本學(xué)期，我的工作計(jì)劃 如下：

一、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)

“學(xué)高為師，德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。

二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)

新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識(shí)面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年，我會(huì)多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學(xué)水平，擴(kuò)寬閱讀面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識(shí)還不夠，還要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會(huì)繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極參加各種活動(dòng)提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高，多動(dòng)手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項(xiàng)專長(zhǎng)。

三、愛崗敬業(yè)、以身作則

從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)不是很多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中，或多或少會(huì)影響他們。在日常生活中，我會(huì)注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中，雖然沒(méi)有升學(xué)和評(píng)比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚?，功夫不?fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

辛辛苦苦干了一年，業(yè)績(jī)?nèi)绾?，關(guān)鍵就看這總結(jié)的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好，可以照封頂值去寫。如果沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了，要留心打聽一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長(zhǎng)，如此有了參照物，才可彈無(wú)虛發(fā)。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁(yè)，殊不知人家寫了20頁(yè)，在氣勢(shì)上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走字大行稀。即把字號(hào)定位在三號(hào)以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種注水肉的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千結(jié)尾必是新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、決心再接再厲，更上一層樓或是一定努力打開一個(gè)工作新局面。

中間贅述業(yè)績(jī)的段落中，不時(shí)要有收到了很好的效果、受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎、邁上了一個(gè)新高度、又上了一個(gè)新臺(tái)階等肯定性話語(yǔ)

所謂總結(jié)，不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，還要總結(jié)缺點(diǎn)，否則會(huì)給人一種華而不實(shí)的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過(guò)。較為恰當(dāng)?shù)某煽?jī)優(yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無(wú)是處，還能有飯碗嗎?

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率、顧客投訴減少率、接待了多少來(lái)訪者、節(jié)約了多少開支、義務(wù)加班多少次、平均每天接電話多少個(gè)、平均每年有多少天在外出差、累計(jì)寫材料多少頁(yè)等等。

但切記數(shù)字是枯燥的，應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績(jī)一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，對(duì)比強(qiáng)烈，做圖時(shí)拉一些對(duì)自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字，你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎?

年度總結(jié)

過(guò)去的一年是我負(fù)責(zé)包裝工作的第___年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力幫助下，本人順利完成本年度工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退，按時(shí)完成任務(wù)。

二、不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)高效完成工作任務(wù)。學(xué)習(xí)包裝方面的專業(yè)知識(shí)，努力提高工作水平。

三、搞好團(tuán)結(jié)，參與建設(shè)友愛和諧車間。和同事搞好團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，樹立個(gè)人良好形象。

四、工作上的不足：

總的來(lái)說(shuō)，在今后的工作中，我將以為主要目標(biāo)，爭(zhēng)取更出色地完成好各項(xiàng)任務(wù)。

你自己再充實(shí)些事實(shí)就行了。加油！

順便看看工作總結(jié)的寫法。

工作總結(jié)的寫法一般分三部分表述：

1、開頭

交待這份總結(jié)的時(shí)間，如過(guò)去一年中，以及簡(jiǎn)要的說(shuō)明，如在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力幫助下，本人順利完成本年度工作，現(xiàn)作總結(jié)如下。

2、分點(diǎn)總結(jié)

可分德（職業(yè)道德）、能（專業(yè)技能）、勤（出勤等）、績(jī)（工作成績(jī)）等各方面。還要加上工作上的不足。

3、今后打算

寫出對(duì)今后工作的展望。多數(shù)寫發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足之類的。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作，認(rèn)真完成本部門的各項(xiàng)工作，發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并積極配合老師、主席團(tuán)和各部門的工作!相信在下學(xué)期我們的工作會(huì)更加完美，我們學(xué)習(xí)部也將盡最大努力做好各項(xiàng)工作!

下學(xué)期具體工作計(jì)劃如下：

1.新學(xué)期開始，做好我系的迎新工作：學(xué)習(xí)部積極配合團(tuán)支部學(xué)生會(huì)做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作更好的發(fā)展下去!

2.納新：為學(xué)生會(huì)注入新的血液，在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強(qiáng)勢(shì)的新鮮血液組成新的學(xué)習(xí)部團(tuán)體，完成自身的換屆更新。

3.做好日常學(xué)習(xí)部工作：嚴(yán)查晚自習(xí)遲到、玩手機(jī)、睡覺、說(shuō)話、早退等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。做好日常班級(jí)考核工作。

4.部門成員管理：部?jī)?nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實(shí)負(fù)責(zé)的成員，增加工作效率。每周部?jī)?nèi)召開一次會(huì)議，總結(jié)一周的工作成果和計(jì)劃下周的工作程序，互動(dòng)交流，努力制取新的工作計(jì)劃，讓部?jī)?nèi)工作更有節(jié)奏，部?jī)?nèi)人員更有生機(jī)與斗志。

5.活動(dòng)方面：繼續(xù)開展以前部?jī)?nèi)優(yōu)秀的活動(dòng)項(xiàng)目，策劃新的特色活動(dòng)。計(jì)劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6.完善各部門之間的合作：學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng).下一步積極配合其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)。幫助各部門進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和推廣，配合各部門做好工作，加強(qiáng)各部門之間聯(lián)系，使各部門間協(xié)調(diào)運(yùn)作，對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)做到及時(shí)報(bào)道，使其在短時(shí)間內(nèi)得到準(zhǔn)確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。

7.加強(qiáng)與各班委的交流：學(xué)習(xí)部與各班班委交流甚少，在下學(xué)期要做好與班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員的溝通與交流，做好同學(xué)們意見的收集與反饋工作。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

2009至2010學(xué)小學(xué)教師個(gè)人

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

教師：余明蘭

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計(jì)劃目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3）熟悉一年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、措施及方法：

1）按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。

2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

(1)十佳教師評(píng)選

在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行十佳教師評(píng)選，由同學(xué)們投票角逐出秀的十名教師，由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座，學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時(shí)要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院，認(rèn)識(shí)我們建筑學(xué)院，也為我們自己樹立起一個(gè)品牌。

(2)院內(nèi)座談活動(dòng)

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談，以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對(duì)分專業(yè)的考慮，大三對(duì)考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請(qǐng)一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

(3)學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹臺(tái)北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡(jiǎn)介，或者解決結(jié)構(gòu)問(wèn)題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。

舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)，希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

(4)跨院系講座

與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。

(5)走進(jìn)農(nóng)村

在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。

以上是我個(gè)人的一些想法，很多東西都還需要推敲補(bǔ)充，希望老師給出寶貴意見。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

時(shí)間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學(xué)，我作為我們室內(nèi)設(shè)計(jì)（X）班的學(xué)習(xí)委員感觸非常的深，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛的班主任和廣大親愛的同學(xué)們！

我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的分析。而且在這學(xué)期的工作要有所完善，透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸非常的深厚，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃的初步計(jì)劃：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作；

2、記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)；

3、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師；

4、多向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；

5、定時(shí)與同學(xué)們討論國(guó)家、世界大事，提高同學(xué)們的政治敏銳度；

6、對(duì)集體自習(xí)不做硬性規(guī)定，但要求同學(xué)們每周至少自覺地晚自習(xí)三次；

7、要熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

8、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。

10、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

11、認(rèn)真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

12、在一些同學(xué)的應(yīng)求下幫助其修改與指導(dǎo)作文，提高他們的寫作水平。

13、針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

14、有空時(shí)幫班主任整理資料

15、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。

16、由于學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。

17、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣

18、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們兩年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有改善，得到班主任的肯定。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”時(shí)光總是這樣不經(jīng)意間從我們的之間悄悄溜過(guò)。又是一年畢業(yè)季，一眨眼，我們的大學(xué)生涯已過(guò)半。回顧過(guò)去的兩年，在人生的道路上跌跌撞撞，從一開始的桀驁不馴到后來(lái)的謙遜，哭過(guò)笑過(guò)也痛過(guò)，總算也是找到了正軌。在這兩年中，自己也學(xué)到了很多，視野也開闊了很多。明白了“山外有山，人外有人”，要想在人生的賽場(chǎng)上一展風(fēng)采，自己必須得有耀眼的光芒。即使你不是金子，沒(méi)有與生俱來(lái)的光芒，但是通過(guò)磨練，朽木也能被磨得光滑锃亮的。而要想是自我能力得到提升，我們就必須不斷的學(xué)習(xí)。計(jì)劃，就是助你更好的學(xué)習(xí)的一把利劍。一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰，目標(biāo)明確的計(jì)劃可以避免減少在學(xué)習(xí)過(guò)程中的走偏，給學(xué)習(xí)過(guò)程指明了方向，提高了學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到事半功倍。為此，我針對(duì)自己一學(xué)年的不足及未來(lái)這一學(xué)年的期望給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 思想學(xué)習(xí)方面

1、 樹立正確的價(jià)值觀生、人生觀，做一個(gè)積極向上，樂(lè)觀陽(yáng)光的大學(xué)生。

語(yǔ)有云：“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下。”可見，一個(gè)人要想取得成功，“正心”與“修身”，是必不可少的。在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)里，雖沒(méi)有現(xiàn)實(shí)社會(huì)里那么復(fù)雜，但是也會(huì)有很多形形色色的人和事，一個(gè)樂(lè)觀積極地心態(tài)是很重要的。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的關(guān)于思想道德素質(zhì)的課程，通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)老師的講解，能夠增加我們的人生經(jīng)驗(yàn)，提高我們的政治理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)水平，提高明辨是非的能力，也能幫助我們正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，做一個(gè)健康、陽(yáng)光的大學(xué)生。

2、 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不斷豐富自己

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，應(yīng)試教育處于頂峰的社會(huì)，需要的是有廣博知識(shí)的人，有專業(yè)知識(shí)的好的人，所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)是首要任務(wù)。要學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，就必須嚴(yán)格要求自己。

(1)多與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通交流，多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以增加對(duì)社會(huì)的了解。

(2)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，充分利用學(xué)校圖書館的資源，多讀與專業(yè)相關(guān)的 的書籍。如《管理學(xué)》，《演講與口才》等，每個(gè)月3~4本，并認(rèn)真的做好讀書筆記。

(3)多于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，從而學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的方面，了解就業(yè)情況。

(4)學(xué)習(xí)鞏固PS軟件操作，熟練掌握PPT的制作和常用辦公軟件的運(yùn)用

3、考取必要證書

(1)六級(jí)證書：由于英語(yǔ)水平較弱以及種種客觀原因，英語(yǔ)六級(jí)考試還沒(méi)通過(guò)。經(jīng)過(guò)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，英語(yǔ)的重要性不言而喻。因此，英語(yǔ)水平的提高實(shí)在必行。每天堅(jiān)持背40個(gè)單詞，5篇聽力，2篇閱讀，1篇作文

(2)專業(yè)證書：人力資源管理3、4級(jí)證書

二、生活方面

1、嚴(yán)于律已，寬宏待人。

對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。

2、 尋覓摯友

本人覺得在大學(xué)，能夠在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的友誼是彌足珍貴。我是這樣定義朋友的：當(dāng)你彷徨時(shí)，他給你勇氣;當(dāng)你失落時(shí)，他給你安慰;當(dāng)你失敗時(shí)，他給你鼓勵(lì);當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，他給你糾正。這個(gè)人就是真正的朋友。大學(xué)，來(lái)自五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，但是不是每一個(gè)人都適合做朋友，也不是每一個(gè)朋友都是摯友。因此，在大學(xué)這樣一個(gè)較為復(fù)雜的壞境中，一個(gè)真正的朋友能夠和你并肩作戰(zhàn)，是一件多么難得的事情。

3、 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神

盡管到了大三，會(huì)開設(shè)很多專業(yè)課程，時(shí)間也變得緊張起來(lái)，但是這并不能成為我們不參與課外活動(dòng)的理由。

(1)積極參加學(xué)校和社團(tuán)開展的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。

(2)積極參加志愿活動(dòng)，幫助有困難人士，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

4、 提高溝通能力。

一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。為了提高我的溝通能力，列出自己日常需要溝通情境和溝通對(duì)象清單，客觀的評(píng)價(jià)了自己的溝通狀況和溝通方式，發(fā)現(xiàn)自己的溝通范圍過(guò)于狹窄，忽略了與友人的聯(lián)系，溝通主動(dòng)性不夠等溝通問(wèn)題，從而下定決心要提高溝通能力：

(1) 擴(kuò)大溝通范圍：每周與兩個(gè)素不相識(shí)的人打招呼，如問(wèn)路等

(2) 多與親朋好友聯(lián)系：每個(gè)月打電話問(wèn)候5個(gè)不常聯(lián)系的同學(xué)或親戚

(3) 每天給身邊的同學(xué)朋友講一個(gè)笑話

三、工作方面

(1)積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。

(2)適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐，擴(kuò)展自己的視野，增加生活閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)20xx—20xx學(xué)年的初步計(jì)劃。大三是非常重要的一年，是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

當(dāng)度過(guò)了4年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來(lái)了。

既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂(lè)是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做到的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來(lái)，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。

對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的，但是沒(méi)有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時(shí)間，充分利用。

常言說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的延續(xù)。但是我們不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)，也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，該休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

自1992年參加教學(xué)工作以來(lái)，在實(shí)際的從教工作中，我一直擔(dān)任著學(xué)校的財(cái)務(wù)記賬工作。對(duì)于課堂管理工作，雖然我我一直在做財(cái)務(wù)記賬工作，但走進(jìn)講臺(tái)上課是我夢(mèng)寐以求的愿望，所以我打計(jì)劃先提升自身的各項(xiàng)素質(zhì)和能力再走進(jìn)課堂。然后能用一顆愛心去對(duì)待學(xué)生，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、快樂(lè)、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。

二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德是為人師者的基本。作為一名人民教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾。

2、多讀書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，通過(guò)看各種書刊、上網(wǎng)查找資料等方式，提高自身的素質(zhì)，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

3、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

作為一名人民教師，很多時(shí)候會(huì)“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同班水平高的同學(xué)學(xué)習(xí)，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

4.每天保證一定的閱讀量。

5.每天保證一定的聽力的時(shí)間，至少一小時(shí)的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好句子。

6.日常思考的時(shí)候，常試用漢語(yǔ)思考，想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感，。 聽力：

1．從HSK做起。每天聽寫一篇。一定要堅(jiān)持。

2．每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

3．學(xué)習(xí)新概念漢語(yǔ)。背誦課文。

詞匯：

每天學(xué)習(xí)5詞，詞匯是重中重要，萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。

口語(yǔ)：每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)漢語(yǔ)，交際，問(wèn)候語(yǔ)。

語(yǔ)法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫漢語(yǔ)口記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處，當(dāng)然有一本語(yǔ)法書也是很重要的。

米合日古麗·吾斯曼

20xx年3月4日

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

學(xué)習(xí)委員的工作雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力，為了更好的展開這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計(jì)劃：

一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。這是我們必須做到的日常工作，我們必須據(jù)實(shí)負(fù)責(zé)地填寫每周的查課情況表將有關(guān)責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)到勤率的高低將會(huì)成為其是否有資格申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)體首要考慮得因素，也是我們加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須做好的一個(gè)環(huán)節(jié)。

二、及時(shí)反映同學(xué)們對(duì)各科老師的意見并認(rèn)真填寫每月的月評(píng)卡。學(xué)習(xí)委員是同學(xué)們與老師交流的橋梁，每個(gè)月的月底，我必須到每個(gè)寢室去收集同學(xué)對(duì)老師的意見并據(jù)實(shí)反映在月評(píng)卡上，再根據(jù)同學(xué)們對(duì)各科老師的評(píng)價(jià)情況來(lái)給他們?cè)u(píng)一個(gè)等級(jí)。

三、做好有關(guān)讀書工程的一些工作。作為讀書工程最重要的環(huán)節(jié)——讀書筆記。這是我們這學(xué)期負(fù)責(zé)主要工作，我們隊(duì)那些能通過(guò)自己思考寫出讀書筆記的人實(shí)行一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，重在保證同學(xué)們交上來(lái)的讀書筆記的質(zhì)量。當(dāng)然，在此期間數(shù)量也是要得到保證的。因此，在每個(gè)月的月底整理同學(xué)們交上來(lái)的讀書比價(jià)以及評(píng)選出其中自主寫的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點(diǎn)。我們還會(huì)將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦其參加每期的“財(cái)管論壇”。

四、做好英語(yǔ)四級(jí)的報(bào)名以及信息的核對(duì)工作。作為大二學(xué)習(xí)的一個(gè)重心，我們必須做好四級(jí)報(bào)名工作，并將同學(xué)們的報(bào)名信息進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，簽上姓名以明確責(zé)任關(guān)系，并讓同學(xué)填寫考試規(guī)范的承諾書。

五、做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)的傳達(dá)各院系有關(guān)比賽活動(dòng)的一些信息。作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的另一項(xiàng)建設(shè)那就是鼓勵(lì)更多的同學(xué)參加不同院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我們必須及時(shí)地將比賽信息傳達(dá)到位，并鼓勵(lì)大家踴躍參與。

六、做好課堂管理工作，并提醒班級(jí)同學(xué)按時(shí)地完成老師布置的練習(xí)，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項(xiàng)。這有利于老師多對(duì)我們整個(gè)班級(jí)形成良好的印象，提高大家的平時(shí)成績(jī)。這當(dāng)中課堂練習(xí)也是顯得很重要的，我必須按時(shí)督促同學(xué)們完成相應(yīng)的任務(wù)。

七、做好日常的簽到，同時(shí)事情，并將重要信息向班長(zhǎng)匯報(bào)。

總而言之，學(xué)習(xí)委員的工作重心就是要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，所以，我的工作也將會(huì)圍繞這些方面展開。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

1、在技術(shù)部門用心把自己工作崗位做到位，比如，和客戶保持一系列關(guān)系，能和客戶有相應(yīng)溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事認(rèn)真，這樣會(huì)更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益;

2、表達(dá)能力，在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來(lái)!我一直在努力學(xué)習(xí)表達(dá)能力，總體來(lái)說(shuō)一年比一年要更專研，我希望在這下半年里自己能更有效表達(dá)自己方式語(yǔ)言，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說(shuō)話方式銷售技巧，這樣自己想表達(dá)說(shuō)出的話更能讓客戶明確，清楚的傳達(dá)到客戶那。

3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門，計(jì)劃如下：

1、首先先學(xué)會(huì)如何制作報(bào)價(jià)單，然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細(xì)節(jié)，

2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個(gè)月多跑幾個(gè)地方，比如，施耐德，中建電子，和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個(gè)資源，對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方，方法，

3、銷售目標(biāo)希望一年比一年增長(zhǎng)百分之5---10就好，如果能做得更好我會(huì)努力!

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

2017年教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃

一、研修目標(biāo)

立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。

二、研修計(jì)劃：

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題。

3、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生。

三、具體措施

1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討，利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進(jìn)步。

2、深入開展校本課題研究。充分開展集體備課，集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。

3、認(rèn)真聽課評(píng)課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。

4、通過(guò)實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

作為新一屆院學(xué)生會(huì)，我們對(duì)自己的未來(lái)布滿著美好的憧憬，同時(shí)也肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對(duì)我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力。總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，第二屆學(xué)生會(huì)將以團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新為宗旨，以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標(biāo)，制定圍繞一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生為主的工作計(jì)劃。

一、分工負(fù)責(zé)制度：

在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下，院學(xué)生會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

1.主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作計(jì)劃。2.副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

3.在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。

4.各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。

二、思想教育

在原有思想教育工作計(jì)劃基礎(chǔ)上，百尺竿頭、更進(jìn)一步，形成以理論為指導(dǎo)，精神為基礎(chǔ)，能力為實(shí)踐的符合新時(shí)代要求的精神取向，最終實(shí)現(xiàn)全心全意為全校師生服務(wù)&rdquo

;的根本任務(wù)1.積極配合學(xué)院的思想政治工作計(jì)劃，使我院學(xué)生干部起到表率作用

2.舉辦富有我院特色的科技文華娛樂(lè)活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供科技創(chuàng)新的實(shí)踐舞臺(tái)，培養(yǎng)廣大同學(xué)積極探索、勇于求實(shí)的精神。

3.加強(qiáng)學(xué)院與各系(院)之間的交流與合作，支持和幫助各系(院)開展各類活動(dòng)豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用，開展切實(shí)可行的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績(jī)，努力形成刻苦、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng)

1.利用學(xué)生會(huì)各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍

2.定期組織各種座談會(huì)，有針對(duì)性的開展各種交流活動(dòng)，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活等方面的問(wèn)題。

3.圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展科技文化活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽，提高學(xué)生綜合能力

四、文體活動(dòng)

通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，滿足同學(xué)的精神文化要求，不斷增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，提高全院師生的身體素質(zhì)

1.組織開展校內(nèi)活動(dòng)，增強(qiáng)全院同學(xué)的素質(zhì)2.組織我院同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)，力爭(zhēng)在上屆基礎(chǔ)上取得更好成績(jī)3.認(rèn)真配合院里舉行的大型文藝晚會(huì)。

五、生活方面

本學(xué)期學(xué)生會(huì)將聯(lián)合各系(院)對(duì)學(xué)生住宿和學(xué)生飲食方面加強(qiáng)治理，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，院學(xué)生會(huì)結(jié)合后勤處，以院學(xué)生會(huì)組織系學(xué)生會(huì)為主體，各系(院)認(rèn)真配合的方法，對(duì)寢室和伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督，讓學(xué)生在學(xué)校有一種家的感覺

1.組織成立伙食委員會(huì)，不定期的對(duì)伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督2.組織成立宿舍治理委員會(huì)，對(duì)寢室的住宿和衛(wèi)生進(jìn)行綜合考評(píng)。

六、精神文明建設(shè)

本學(xué)期學(xué)生會(huì)將加強(qiáng)各系間的聯(lián)系，切實(shí)履行全心全意為全校師生服務(wù)的宗旨。通過(guò)各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全院同學(xué)的整體素質(zhì)，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

1.通過(guò)對(duì)宿舍成員思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面考察，推出星級(jí)宿舍評(píng)選制度

2.展開學(xué)生教研工作計(jì)劃，舉辦符合不同年級(jí)需要的、貼近同學(xué)生活的校園文化活動(dòng)

3.探索新的學(xué)生治理機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)建設(shè)的積極性。七、畢業(yè)生工作針對(duì)各系(院)的實(shí)際情況，院學(xué)生會(huì)盡力為在校畢業(yè)生多提供就業(yè)信息和就業(yè)崗位，使xx屆同學(xué)文明離校，并愉快地走上工作崗位

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻，我院學(xué)生會(huì)將繼續(xù)以自我服務(wù)、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，在配合學(xué)院各項(xiàng)工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的治理，為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，最終實(shí)現(xiàn)全心全意為全校師生服務(wù)的根本任務(wù)

最后我們學(xué)生會(huì)將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度。為每一個(gè)同學(xué)提供方便，為每一位老師提供服務(wù)。希望全校的老師和學(xué)生能給我們學(xué)生會(huì)以支持和鼓勵(lì)，同時(shí)我們學(xué)生會(huì)也希望全校的老師和學(xué)生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會(huì)努力的去做，去改正。只有改正了錯(cuò)誤和不足，我們才能會(huì)進(jìn)步，會(huì)得到成長(zhǎng)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

20××年，我將勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良品德當(dāng)一名好學(xué)生。我要衣著清潔整齊，絕不衣衫不整；我要迅速完成教師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)，絕不拖泥帶水；我要作業(yè)工整，絕不字跡潦草；我要為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)絕不求回報(bào)；我要幫助同學(xué)，絕不貪婪索取……讓教師、家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)我留下好的印象。

第一，我想努力培養(yǎng)自己，成為家庭中的好幫手。我要在20××學(xué)會(huì)燒飯、做菜。學(xué)做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽愛吃的紅燒魚，學(xué)做自己喜歡吃的面條，學(xué)做外公、外婆喜歡吃的紅燒肉，學(xué)做阿婆喜歡吃的炒青菜……盡自己的能力，幫助家人做事情。

第二，我想學(xué)會(huì)捶背。當(dāng)長(zhǎng)輩們疲勞時(shí)，我會(huì)伸出溫暖的小手，輕輕地為他們撫平歲月留下的痕跡，為他們捶背、按摩、揉捏。他們那駝下去的背是為了把我往理想的高度托起才駝的呀！我要讓長(zhǎng)輩與我的距離更近些，懷著一顆感恩的心去回報(bào)我的親人。

第三，我想學(xué)習(xí)跑步。我的體育成績(jī)不夠好，一開始的時(shí)候并不覺得怎么樣，也算馬馬虎虎吧。后來(lái)，半路殺出個(gè)程咬金……我碰到了跑步，那時(shí)才體現(xiàn)了我的缺點(diǎn)。通過(guò)今年的鍛煉，20××年我將在操場(chǎng)上展現(xiàn)我的跑步風(fēng)采。

以前的我是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，但20××年，我最大的理想是當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)。這個(gè)愿望可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我想通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取，就算失敗也不氣餒。

20××年，是我奮斗的一年，我想成為教師眼里的佼佼者，成為同學(xué)心目中的好干部，成為長(zhǎng)輩心中的乖乖女。

我還想……

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

在中心領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀念，嚴(yán)格管理，圍繞辦事高效、勤儉奮進(jìn)為目標(biāo)，本著完善招投標(biāo)活動(dòng)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，防范違規(guī)違紀(jì)行為、提高自身業(yè)務(wù)水平，抓好政府采購(gòu)工作，提高招標(biāo)效率，使我科工作再上新臺(tái)階，xx年制定如下工作計(jì)劃：

一、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度，明確管理責(zé)任，保障各項(xiàng)工作制度的.有效落實(shí)

（1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，制定并完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)，認(rèn)真履行。

（2）實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過(guò)程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。

二、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身管理能力，提高工作質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展

（1）每季度在科室交流會(huì)議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身管理水平。

（2）加強(qiáng)檔案資料的管理，使檔案資料文書標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。

（3）定期對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)理解，不斷提高自身對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

三、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平

（1）對(duì)各項(xiàng)政府采購(gòu)法律法規(guī)反復(fù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格依照法律法規(guī)要求進(jìn)行項(xiàng)目招投標(biāo)活動(dòng)。

（2）認(rèn)真對(duì)待中心組織的各種培訓(xùn)，將培訓(xùn)的內(nèi)容真正運(yùn)用到實(shí)際中去。

（3）重視創(chuàng)新培訓(xùn)，加大科研力量，灌輸科研意識(shí)。

四、以身作則，抓好違規(guī)違紀(jì)行為的管理

（1）對(duì)全科人員進(jìn)行違規(guī)違紀(jì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求科室人員按照規(guī)章制度辦事，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為。 （2）加強(qiáng)違反招投標(biāo)紀(jì)律行為的防范，嚴(yán)格控制招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早杜絕。

在辛勤的工作中，我們走過(guò)了xx年，這一年我們完成了中心下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，但是仍然存在不足。希望在xx年，我們產(chǎn)權(quán)交易科在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圓滿完成各項(xiàng)綜合目標(biāo)管理任務(wù)。 產(chǎn)權(quán)交易科

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

不知不覺間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計(jì)劃來(lái)輔助自己的工作。

總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)主要有如下的原因：

1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái)，以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂(lè)的生活，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習(xí)。

2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神。現(xiàn)在上大學(xué)了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標(biāo)，不知道自己該干什么了，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。

3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無(wú)味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成績(jī)自然不太好。

4、校園對(duì)同學(xué)們而言，是一個(gè)比較安全，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望，最后的結(jié)果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jī)。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步計(jì)劃是：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作

2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)

3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問(wèn)題

4、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見可通過(guò)我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們

6、密切留意教學(xué)秘書處的各項(xiàng)通知，并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們

這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

20xx年的下年度即將到來(lái)，接新生的到來(lái)將為我們學(xué)習(xí)部注入新的血液，作為生科院的一個(gè)重要的部門，學(xué)習(xí)部也即將開始我們新的征程。上一年學(xué)習(xí)部的工作有所不足，接下來(lái)我們必將取上年之長(zhǎng)，避其短。努力做好本職工作，并且好好配合其他兄弟部門的工作，爭(zhēng)取能夠在學(xué)習(xí)部和整個(gè)生科院的共同努力下，創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)。以下就是學(xué)習(xí)部20xx學(xué)年的工作計(jì)劃：

1、人員的組織與選撥

人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)部尤其重要。要搞好學(xué)習(xí)部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的新干事?；谶@一點(diǎn)，我部老部員和部長(zhǎng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)習(xí)部選拔優(yōu)秀的成員，組建一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

2、人員的培訓(xùn)

20xx級(jí)的新生們對(duì)于大學(xué)還充滿了陌生與好奇，對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作也處于懵懵懂懂階段，所以并要的培訓(xùn)并不可少。在培訓(xùn)新干事方面我們會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、我們會(huì)在部門的第一次例會(huì)之中，將學(xué)習(xí)部的基本工作及工作方式傳授給新干事，并在第一次會(huì)之后開始學(xué)習(xí)部的`正常工作。

2、在之后的每次的例會(huì)中做好工作總結(jié)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足加以改正。

3、充分利用時(shí)間，在每周一次的例會(huì)中，除了安排新的工作以及

總結(jié)工作外，利用剩余時(shí)間對(duì)干事進(jìn)行學(xué)校以及學(xué)生會(huì)相關(guān)事宜的介紹和解釋，讓每個(gè)干事樹立學(xué)生會(huì)大集體觀念，熟悉學(xué)生會(huì)工作的大致流程，明確作為學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任。

4、定期召開學(xué)習(xí)部例會(huì)，并要求干事做好會(huì)議記錄。

5、在部門的活動(dòng)中，更多的給予新干事機(jī)會(huì)，鍛煉他們的組織能力，如果有機(jī)會(huì)的話，在他們能力足夠的條件下，讓他們自己獨(dú)立舉辦一次活動(dòng)。

3、工作的開展

學(xué)習(xí)部作為我院的紀(jì)檢部門之一，日常工作主要有兩大塊，一個(gè)是查課，另一個(gè)是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在查課方面，我們一定會(huì)嚴(yán)格按照主席團(tuán)所制定的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行管理，努力提高生科院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放方面，我們一定會(huì)認(rèn)真審核，做好與各班班長(zhǎng)的溝通工作，以公平，公正，公開為原則，做好獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)選十四篇

任務(wù)之一是常常性地完成功能性文檔編寫和遞交工作，借鑒范文的重要性在此時(shí)就尤為凸顯了。? 通過(guò)模仿優(yōu)秀范文，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種句式和表達(dá)方式，寫范文時(shí)要從何處動(dòng)筆呢？為了方便大家的使用和理解小編整理了“年度學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)部為了更好完成工作，現(xiàn)做20XX年年學(xué)習(xí)部年度工作計(jì)劃：

一、結(jié)合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計(jì)劃如下：

1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。

2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。

3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。

4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌

學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

三、《xx專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

《xx》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取20XX年的《xx》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開始《xx》的宣傳及征稿工作，責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

四、《xx》征稿、審稿、出版系列工作

《xx》工作一直是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《xx》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其內(nèi)容及排版進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色，使得《xx》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《xx》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谛乱荒陼?huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，責(zé)任到位。

五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作

以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

　六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位

根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，達(dá)到預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。

　八、通訊錄的更新

新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一責(zé)任制”工作原則，提高工作效率。

　九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)

有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，不管是在工作中還是個(gè)人生活中，我們都需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。因此，制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于我們更有目的性、計(jì)劃性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

首先，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃需要清晰明確自己的職業(yè)規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)和需要提高的技能。通過(guò)自我分析、職業(yè)咨詢、收集行業(yè)資訊等方式，了解市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)，明確自己缺乏的能力和知識(shí)，制定相應(yīng)的計(jì)劃，并在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，使自己的職業(yè)生涯更順暢有序。

其次，年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要按照時(shí)間、內(nèi)容、方式等多個(gè)方面進(jìn)行考慮和制定。時(shí)間上，可以依據(jù)自己的工作節(jié)奏、閑暇時(shí)間、假期等因素進(jìn)行規(guī)劃，并設(shè)定相應(yīng)的目標(biāo)和階段性計(jì)劃。內(nèi)容上，可以涵蓋專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、語(yǔ)言能力、人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將自己的知識(shí)和技能儲(chǔ)備建立在多個(gè)方面，從而全面地成長(zhǎng)和提升。方式上，可以根據(jù)自己的興趣、偏好和條件靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽課、參加學(xué)習(xí)班或培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等。

最后，年度學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中需要注意的是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)并持之以恒。制定好計(jì)劃后要積極付諸行動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃表按照預(yù)定時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)留出相應(yīng)的評(píng)估和反饋時(shí)間，這樣才能及時(shí)糾正及時(shí)調(diào)整。學(xué)習(xí)雖然需要付出時(shí)間和精力，但是也能給自己帶來(lái)成就感和滿足感，所以不要放棄，堅(jiān)持下去，成就自己的職業(yè)夢(mèng)想。

綜上所述，制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是職場(chǎng)人士提高自身專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方式。要清晰目標(biāo)，明確內(nèi)容，合理規(guī)劃時(shí)間和方式，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，不斷完善和調(diào)整，努力成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和價(jià)值。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”時(shí)光總是這樣不經(jīng)意間從我們的之間悄悄溜過(guò)。又是一年畢業(yè)季，一眨眼，我們的大學(xué)生涯已過(guò)半?；仡欉^(guò)去的兩年，在人生的道路上跌跌撞撞，從一開始的桀驁不馴到后來(lái)的謙遜，哭過(guò)笑過(guò)也痛過(guò)，總算也是找到了正軌。在這兩年中，自己也學(xué)到了很多，視野也開闊了很多。明白了“山外有山，人外有人”，要想在人生的賽場(chǎng)上一展風(fēng)采，自己必須得有耀眼的光芒。即使你不是金子，沒(méi)有與生俱來(lái)的光芒，但是通過(guò)磨練，朽木也能被磨得光滑锃亮的。而要想是自我能力得到提升，我們就必須不斷的學(xué)習(xí)。計(jì)劃，就是助你更好的學(xué)習(xí)的一把利劍。一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰，目標(biāo)明確的計(jì)劃可以避免減少在學(xué)習(xí)過(guò)程中的走偏，給學(xué)習(xí)過(guò)程指明了方向，提高了學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到事半功倍。為此，我針對(duì)自己一學(xué)年的不足及未來(lái)這一學(xué)年的期望給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 思想學(xué)習(xí)方面

1、 樹立正確的價(jià)值觀生、人生觀，做一個(gè)積極向上，樂(lè)觀陽(yáng)光的大學(xué)生。

語(yǔ)有云：“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下?！笨梢姡粋€(gè)人要想取得成功，“正心”與“修身”，是必不可少的。在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)里，雖沒(méi)有現(xiàn)實(shí)社會(huì)里那么復(fù)雜，但是也會(huì)有很多形形色色的人和事，一個(gè)樂(lè)觀積極地心態(tài)是很重要的。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的關(guān)于思想道德素質(zhì)的課程，通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)老師的講解，能夠增加我們的人生經(jīng)驗(yàn)，提高我們的政治理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)水平，提高明辨是非的能力，也能幫助我們正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，做一個(gè)健康、陽(yáng)光的大學(xué)生。

2、 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不斷豐富自己

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，應(yīng)試教育處于頂峰的社會(huì)，需要的是有廣博知識(shí)的人，有專業(yè)知識(shí)的好的人，所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)是首要任務(wù)。要學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，就必須嚴(yán)格要求自己。

(1)多與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通交流，多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以增加對(duì)社會(huì)的了解。

(2)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，充分利用學(xué)校圖書館的資源，多讀與專業(yè)相關(guān)的 的書籍。如《管理學(xué)》，《演講與口才》等，每個(gè)月3~4本，并認(rèn)真的做好讀書筆記。

(3)多于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，從而學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的方面，了解就業(yè)情況。

(4)學(xué)習(xí)鞏固PS軟件操作，熟練掌握PPT的制作和常用辦公軟件的運(yùn)用

3、考取必要證書

(1)六級(jí)證書：由于英語(yǔ)水平較弱以及種種客觀原因，英語(yǔ)六級(jí)考試還沒(méi)通過(guò)。經(jīng)過(guò)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，英語(yǔ)的重要性不言而喻。因此，英語(yǔ)水平的提高實(shí)在必行。每天堅(jiān)持背40個(gè)單詞，5篇聽力，2篇閱讀，1篇作文

(2)專業(yè)證書：人力資源管理3、4級(jí)證書

二、生活方面

1、嚴(yán)于律已，寬宏待人。

對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。

2、 尋覓摯友

本人覺得在大學(xué)，能夠在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的友誼是彌足珍貴。我是這樣定義朋友的：當(dāng)你彷徨時(shí)，他給你勇氣;當(dāng)你失落時(shí)，他給你安慰;當(dāng)你失敗時(shí)，他給你鼓勵(lì);當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，他給你糾正。這個(gè)人就是真正的朋友。大學(xué)，來(lái)自五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，但是不是每一個(gè)人都適合做朋友，也不是每一個(gè)朋友都是摯友。因此，在大學(xué)這樣一個(gè)較為復(fù)雜的壞境中，一個(gè)真正的朋友能夠和你并肩作戰(zhàn)，是一件多么難得的事情。

3、 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神

盡管到了大三，會(huì)開設(shè)很多專業(yè)課程，時(shí)間也變得緊張起來(lái)，但是這并不能成為我們不參與課外活動(dòng)的理由。

(1)積極參加學(xué)校和社團(tuán)開展的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。

(2)積極參加志愿活動(dòng)，幫助有困難人士，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

4、 提高溝通能力。

一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。為了提高我的溝通能力，列出自己日常需要溝通情境和溝通對(duì)象清單，客觀的評(píng)價(jià)了自己的溝通狀況和溝通方式，發(fā)現(xiàn)自己的溝通范圍過(guò)于狹窄，忽略了與友人的聯(lián)系，溝通主動(dòng)性不夠等溝通問(wèn)題，從而下定決心要提高溝通能力：

(1) 擴(kuò)大溝通范圍：每周與兩個(gè)素不相識(shí)的人打招呼，如問(wèn)路等

(2) 多與親朋好友聯(lián)系：每個(gè)月打電話問(wèn)候5個(gè)不常聯(lián)系的同學(xué)或親戚

(3) 每天給身邊的同學(xué)朋友講一個(gè)笑話

三、工作方面

(1)積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。

(2)適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐，擴(kuò)展自己的視野，增加生活閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)20xx—20xx學(xué)年的初步計(jì)劃。大三是非常重要的一年，是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

題目：年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和高科技的快速發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)需求已不再是一談及門戶知識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)即可勝任，更多的是綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)水平的有效途徑，也是前進(jìn)的基石。那么，如何制定一個(gè)科學(xué)合理、易實(shí)現(xiàn)的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

首先，我們需要審視自身的現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展愿景，特別是對(duì)于自己所從事的職業(yè)而言，更應(yīng)該要謀劃好未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并采取相應(yīng)的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。

其次，我們要根據(jù)所面臨的現(xiàn)實(shí)需求，制定具體而有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，方向選擇也應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，圍繞需求展開，讓自己的能力和知識(shí)有計(jì)劃的得到提高。一些熱門技術(shù)和應(yīng)用方向的學(xué)習(xí)也尤為重要，例如：人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等。

對(duì)于技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，我們可以選擇參加線下或線上的技術(shù)培訓(xùn)，也可以自學(xué)參考相關(guān)書籍、知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際項(xiàng)目，不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐、掌握關(guān)鍵技能，提高學(xué)習(xí)方法和效果。

對(duì)于非技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，如軟實(shí)力、商務(wù)談判、人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等，我們可以選修相關(guān)的短期課程或線上課程，聽取學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)袖的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在實(shí)際工作中多多應(yīng)用、不斷總結(jié)。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈，不斷調(diào)整和修正年度計(jì)劃，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用，更要結(jié)合職業(yè)發(fā)展、個(gè)人目標(biāo)和未來(lái)市場(chǎng)趨勢(shì)，進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃和自我定位。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)很好的開始，也是職業(yè)生涯和未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有在學(xué)習(xí)的沉淀中才能不斷探索自身、提升自我，用創(chuàng)新和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿景和理想，創(chuàng)造出屬于自己的亮麗未來(lái)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將繼續(xù)以校園文化建設(shè)為主線，深入推進(jìn)項(xiàng)目化管理的運(yùn)作方式來(lái)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。切實(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，主動(dòng)性。用先進(jìn)的思想武裝頭腦，著重加強(qiáng)與各系學(xué)習(xí)部以及同學(xué)之間的交流聯(lián)系。努力提高工作效率，有序的做好工作。由此，本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面著手，把學(xué)習(xí)部的一些日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

(一)組織建設(shè)方面:

1.使學(xué)習(xí)部能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，分工合作，加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，提高工作經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，開拓進(jìn)取。

2.加強(qiáng)各系學(xué)習(xí)部的溝通與學(xué)習(xí)，并連手摘一些有利于濃厚同學(xué)們學(xué)習(xí)氣憤，幫助改進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)建設(shè)方面

當(dāng)代大學(xué)生面臨來(lái)自各方面的壓力，其中學(xué)習(xí)壓力占了很大比重，如何能讓廣大學(xué)生充分領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更好的投入到學(xué)習(xí)中去，減少學(xué)習(xí)壓力。，土高學(xué)習(xí)訥訥公里。是擺在我部門面前的主要工作。是我們部門面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，由此我們擬訂以下計(jì)劃:

通過(guò)在本學(xué)期開展講座，英語(yǔ)競(jìng)賽，圖片大賽活動(dòng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的參與積極性。通過(guò)對(duì)以上活動(dòng)的舉辦，促成同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)。讀書習(xí)慣，正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，高尚的生活情操的養(yǎng)成，在活動(dòng)舉辦的過(guò)程當(dāng)中密切結(jié)合黨的xx大召開這一國(guó)家政治生活中的大事，宣傳黨的綱領(lǐng)和xx大新的方針。

活動(dòng)計(jì)劃:

一:舉辦講座

1.講座每月舉辦一次，每次講座的舉辦時(shí)間相隔在二十天以上三十五天以下。

2.每次講座邀請(qǐng)不同惜別的知名教授舉辦，舉辦內(nèi)容由教授和學(xué)習(xí)部協(xié)商確定，內(nèi)容力求新穎，有吸引力，符合廣大同學(xué)的需要，并考慮同學(xué)們的接受能力。

3.講座舉辦時(shí)間:11月_1月

4.一號(hào)多功能餐飲樓三樓

5.協(xié)作部門:辦公室宣傳部外聯(lián)部體衛(wèi)部等。

二歷史圖片展

1.活動(dòng)安排于元旦，即可以為節(jié)目的到來(lái)給校園增添幾份色彩，又可以讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氣氛里了解世界，了解歷史。

2.之所以采取圖片的形式是因?yàn)槲以荷鐖F(tuán)部門有充足的圖片資料，以及圖片所帶給同學(xué)們的不同視覺感受，易于接受和理解。

3.本次活動(dòng)我們將與歷史與文化傳播系，相關(guān)社團(tuán)部門一起舉辦，其目的是擴(kuò)展同學(xué)門的課外知識(shí)面，學(xué)會(huì)立足現(xiàn)實(shí)，用歷史展望未來(lái)。

4.地點(diǎn):靜心湖周圍。

5.協(xié)作部門:辦公室宣傳部社團(tuán)部及各部。

三知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽

1.此活動(dòng)目的在于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生平時(shí)多看書，吸取較多的課外知識(shí)，問(wèn)答題目可以涉及地理，歷史，科普，體育等方面，發(fā)揮我院圖書館的優(yōu)勢(shì)，掀起一股比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

2.活動(dòng)定于十一月中旬，宣傳工作將于十月中旬開始，鼓勵(lì)更多的人參與進(jìn)來(lái)。

競(jìng)賽分初賽，復(fù)賽，決賽，到時(shí)我們將邀請(qǐng)中文系的老師作為裁判。(具體內(nèi)容我們到時(shí)候具體出計(jì)劃書)

地點(diǎn):根據(jù)實(shí)際情況找一個(gè)大教室舉行。

協(xié)作部門:辦公室宣傳部體衛(wèi)部等

今年我們學(xué)習(xí)部承擔(dān)了圖書館的全部工作，因此我們會(huì)經(jīng)常和圖書館的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在溝通中逐漸熟悉那里的工作環(huán)境。

我們?cè)趫D書館方面的主要工作是協(xié)助老師整理自習(xí)室，圖書等，把圖書館作為我們的日常工作地點(diǎn)。

以上活動(dòng)主要以加強(qiáng)組織交流以及鼓勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的，其詳細(xì)內(nèi)容以及流程參見我們各活動(dòng)的策劃書。

最后，祝我院學(xué)生會(huì)在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，可以的發(fā)揮自己的職能，為我院的學(xué)生服務(wù)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

到公司已有一年時(shí)間，在此期間為適應(yīng)本崗位的需要，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)及技能，力求將工作做得更好更出色。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的不懈努力，在工作技巧、技能方面都有了一定的提高，同時(shí)，也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)之上從而使每一項(xiàng)工作都能完成得還算可以吧。

一眨眼我們又踏進(jìn)20**年了。新的一年，每個(gè)人都有新理想、新目標(biāo)，為能逐一實(shí)現(xiàn)它們，現(xiàn)將新年工作做如下計(jì)劃：

1、適時(shí)做好網(wǎng)站監(jiān)控，觀察學(xué)習(xí)同類網(wǎng)站，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，并不斷優(yōu)化我們自己的網(wǎng)站。

2、網(wǎng)站的日常工作：做好工作規(guī)劃，分清輕重主次，細(xì)心認(rèn)真地做好信息上傳更新，選取更具新聞價(jià)值的信息，力求做到我們網(wǎng)站更具專業(yè)化。

4、網(wǎng)站服務(wù)方面多做回訪跟蹤計(jì)劃，多了解讀者需求和意見，為網(wǎng)站功能的健全、服務(wù)健全積更多信息和數(shù)據(jù)。

6、網(wǎng)站推廣工作仍將是重點(diǎn)，除郵發(fā)、論壇推廣、友情鏈接等方式以外，策劃網(wǎng)站活動(dòng)更加重要，我計(jì)劃每季度應(yīng)時(shí)應(yīng)景搞一到兩次網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，挑動(dòng)網(wǎng)站人氣。

在網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的今天，我將立足實(shí)際，認(rèn)真做好信息的收集及編整，采編更具新聞點(diǎn)的信息，提高可讀性，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，有所創(chuàng)新。為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作情況的匯報(bào)

“活到老、學(xué)到老”社區(qū)作為城市的基層單位，落實(shí)區(qū)委決定的要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，樹立“社區(qū)為學(xué)習(xí)之地，居民為學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)理念，健全學(xué)習(xí)機(jī)制，完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)造人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍，我們九眼橋社區(qū)根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，在社區(qū)中營(yíng)造了一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí)在今天已成為一種生存和發(fā)展的理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，首先要提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，建立學(xué)習(xí)型組織，健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我們社區(qū)建立了以下四個(gè)層次的學(xué)習(xí)型組織。

一是建立社區(qū)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。

社區(qū)居委會(huì)干部要做學(xué)習(xí)的表率，社區(qū)學(xué)習(xí)小組組要真正成為學(xué)習(xí)模范組。社區(qū)建立了學(xué)習(xí)一把手負(fù)責(zé)制，社區(qū)黨委書記作為理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，堅(jiān)持每周召開兩委聯(lián)席會(huì)，在會(huì)上大家社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部開展述學(xué)、講學(xué)、評(píng)學(xué)制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)走在前列，落到實(shí)處，使社區(qū)學(xué)習(xí)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地開展。

二是培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn)，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)的氛圍。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，家庭是重點(diǎn)。如果大多數(shù)家庭都能少打一點(diǎn)麻將，多讀一本書，少吃一些零食，多買一本書，少一點(diǎn)應(yīng)酬，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就會(huì)形成全社會(huì)人人學(xué)習(xí)的氛圍。為此我們重點(diǎn)加強(qiáng)了培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn)的工作，通過(guò)對(duì)曹化參等幾戶學(xué)習(xí)型示范家庭的評(píng)選，為社區(qū)群眾樹立了學(xué)習(xí)型家庭的典范，在社區(qū)營(yíng)造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)必須建設(shè)學(xué)習(xí)陣地，完善學(xué)習(xí)設(shè)施，只有這樣，才能使學(xué)者有其校，學(xué)者有其所。我們要堅(jiān)持“社區(qū)學(xué)習(xí)，重在建設(shè)”的方針，加大學(xué)習(xí)投入，不斷建設(shè)學(xué)習(xí)陣地，完善學(xué)習(xí)設(shè)施。在這方面，我們主要建立了以下幾個(gè)方面的.學(xué)習(xí)陣地。

一是在建立了社區(qū)、院落圖書館。

2011年社區(qū)文明院落的打造，我們就在錦江區(qū)文廣局的大力幫助下，建起了社區(qū)院落圖書室，并向群眾免費(fèi)開放。目前社區(qū)有藏書6000多冊(cè)，內(nèi)容涉及了各個(gè)方面。這樣，給社區(qū)群眾創(chuàng)造了一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)、休閑的場(chǎng)所，而且也是功能完善的社區(qū)學(xué)習(xí)中心。

二是建立社區(qū)公民道德教育基地。

我社區(qū)還投入資金，在社區(qū)市民空間建立了近50多平方米的公民道德教育基地，并添置了投影儀、市民綠色網(wǎng)吧電腦、空調(diào)等設(shè)備，使之成為了較為現(xiàn)代化的公民道德教育的場(chǎng)所。自該基地建成后，已舉辦了科普、法律、衛(wèi)生等各類培訓(xùn)講座10余次，參與群眾達(dá)數(shù)百人次。

三是建立百姓故事會(huì)講壇。

今年以來(lái)，按照區(qū)、街道的要求，我社區(qū)在活動(dòng)中心內(nèi)建立起了百姓故事會(huì)講壇。每月都固定開展一次活動(dòng)，并先后開展了端午習(xí)俗、反對(duì)邪教崇尚科學(xué)、身邊的好人等講座數(shù)次，起到了較好的宣傳效果。

四是建設(shè)文化、科普宣傳欄。

目前社區(qū)在各居民小區(qū)、院落共建立了8個(gè)大型的學(xué)習(xí)宣傳欄，內(nèi)容涉及文明創(chuàng)建、科普、法律、消防等內(nèi)容，通過(guò)不斷更換舊內(nèi)容，推出新內(nèi)容，吸引群眾參觀學(xué)習(xí)，使其成為社區(qū)學(xué)習(xí)的一條亮麗風(fēng)景線。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，需要有足夠的師資隊(duì)伍。我們注意整合社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類人才資源，組成了一支專職、兼職和志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍，擔(dān)當(dāng)起組織社區(qū)學(xué)習(xí)，提高社區(qū)居民素質(zhì)的任務(wù)。同時(shí)，每個(gè)人都盡其能，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)先生。我們還通過(guò)聘請(qǐng)律師、心理醫(yī)生、學(xué)校老師、計(jì)生專干為社區(qū)群眾講課講課內(nèi)容涉及理論、科技、法律、教育、保健、體育、生活、休閑等八個(gè)方面，以滿足不同社區(qū)居民多方面的需求。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將繼續(xù)加大力度，抓好落實(shí)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，關(guān)鍵是要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型黨組織，筑牢建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。XX年以來(lái)，總臺(tái)扎實(shí)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，取得了階段性的成效，被授予“安徽省學(xué)習(xí)型組織示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和做法，引發(fā)我們思考如何進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是基層黨建的根本性要求所決定的。應(yīng)從xx大“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的高度深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義，以此統(tǒng)一思想，形成一致行動(dòng)。

認(rèn)識(shí)這是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的“基礎(chǔ)工程”，破除 “工作忙，沒(méi)時(shí)間”的思想誤區(qū)。萬(wàn)丈高樓平地起。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果離開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是無(wú)本之木、無(wú)源之水。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“工作忙，沒(méi)時(shí)間”，經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)是工作，是更重要的工作。磨刀不誤砍柴工。本事不夠難工作。應(yīng)該工作學(xué)習(xí)化，并且學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)看作工作的第一需要。

認(rèn)識(shí)這是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的“創(chuàng)新工程”，破除 “有學(xué)歷，能對(duì)付”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，更能激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“有學(xué)歷，能對(duì)付”，經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：新時(shí)期新知識(shí)層出不窮，不及時(shí)更新升級(jí)就很快過(guò)時(shí)淘汰。況且，學(xué)習(xí)還是一種修養(yǎng)，學(xué)習(xí)更是一種魅力，手不釋卷才能修心養(yǎng)性，孜孜不倦方可以靜制動(dòng)。

認(rèn)識(shí)這是提高黨的執(zhí)政能力的“系統(tǒng)工程”，破除 “拿起書，就是學(xué)”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“拿起書，就是學(xué)”，有的雖然也在學(xué)，但是學(xué)習(xí)的目的性計(jì)劃性不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，應(yīng)有特定含義，要通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)等在內(nèi)的最新理論成果，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷處理發(fā)展中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

認(rèn)識(shí)這是推動(dòng)廣電事業(yè)發(fā)展的“升級(jí)工程”，破除“學(xué)再多，用不上”的思想誤區(qū)。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，唯有學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“學(xué)再多，用不上”，經(jīng)過(guò)幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：廣播電視事業(yè)是一個(gè)知識(shí)密集型、技術(shù)密集型的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是我們黨進(jìn)行輿論宣傳、帶動(dòng)文化建設(shè)的重要陣地之一，越是進(jìn)一步高速發(fā)展，越是需要高素質(zhì)人員;越是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越是擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須結(jié)合單位特點(diǎn)，注重在實(shí)踐中構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織整體框架，逐步探索并建立五個(gè)體系：

堅(jiān)定明確的目標(biāo)體系。樹立全新的學(xué)習(xí)理念，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的有機(jī)統(tǒng)一;形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，每個(gè)黨員干部職工都有適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);建立便于知識(shí)傳播、信息交流、學(xué)習(xí)成果共享的系統(tǒng)平臺(tái)，黨員干部職工在互動(dòng)學(xué)習(xí)中不斷提高知識(shí)水平、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;促進(jìn)人的全面發(fā)展，重視人才培養(yǎng)和提高。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成富有個(gè)性化的教育教學(xué)理論，用以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)。

這幾年來(lái)；辛苦的工作，不盡如人意的成績(jī)；課堂上的熱烈的氣氛，作業(yè)不夠完善的答案；學(xué)生口口聲聲喜歡語(yǔ)文課，卻沒(méi)有很大的進(jìn)步……這種種的矛盾讓我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的一大忌：教而不實(shí)，我的教學(xué)缺乏系統(tǒng)性。

語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，需要的是細(xì)水長(zhǎng)流，水道渠成。我恰在這點(diǎn)上做得不夠穩(wěn)扎。我想我的今后發(fā)展規(guī)劃就該從這里入手吧。為了能有效的“對(duì)癥下藥”，我仔細(xì)地觀看了指導(dǎo)老師講授的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，為了使自己快速的成長(zhǎng)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，快速跟上新課程、新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃：

一、要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)

這種修養(yǎng)既包括學(xué)識(shí)方面，也包括道德方面。作為一名語(yǔ)文教師，如果自身修養(yǎng)欠缺，何談對(duì)學(xué)生進(jìn)行更高的要求。語(yǔ)文教師相對(duì)于其他科老師而言，知識(shí)面要更廣，要多讀書，多思考，勤練筆，要讓自己顯得比較淵博，比較有涵養(yǎng)。同時(shí)，語(yǔ)文教師還應(yīng)在道德方面作出表率，為學(xué)生率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。

（一）師德方面。

1、加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí)。

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大；認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進(jìn)的道德理論，武裝自己，教育自己，樹立正確的道德理想；認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論，從多方面獲取道德知識(shí)，為良好道德品質(zhì)的形成，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，正確回答了教師個(gè)人與他人、與集體、與國(guó)家利益之間的關(guān)系。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。要將教師的師德規(guī)范，轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的內(nèi)心信念，需要教師有一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、接受教育的過(guò)程。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。

3、加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，能更好地完成教書育人的職責(zé)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

（二）學(xué)識(shí)方面?，F(xiàn)代教師必須具備廣博的知識(shí)積累和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。所謂廣博的知識(shí)，是教師要有當(dāng)代科學(xué)和人文的基本知識(shí)以及工具性學(xué)科的扎實(shí)基礎(chǔ)和熟練運(yùn)用的技能、技巧，對(duì)1—2門學(xué)科的專門性知識(shí)與技能。除對(duì)本學(xué)科知識(shí)技能的理解與掌握要準(zhǔn)確、熟練之外，還要旁通相關(guān)學(xué)科的必要知識(shí)與內(nèi)在聯(lián)系，以便在組織教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，了解學(xué)科發(fā)展的歷史和趨勢(shì)，了解其發(fā)展緣由和社會(huì)意義及其蘊(yùn)含的科學(xué)精神，一邊教學(xué)中能夠深刻揭示其人文價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造品質(zhì)。

二、掌握一定的專業(yè)技能

教學(xué)藝術(shù)是教師永無(wú)止境的追求，如何讓自己的教學(xué)達(dá)到完美的境地，如何讓學(xué)生親其師，信其道，這是每位教師都必須思考的問(wèn)題。專業(yè)技能包括教材的解讀能力、與學(xué)生的交往能力、課堂組織管理能力、突發(fā)事件的處理能力。教師的專業(yè)技能提升了，教學(xué)水平也就提高了，學(xué)生也就能樂(lè)學(xué)，易學(xué)了。

1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值，給學(xué)生以人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的人文個(gè)性和人文精神。

2、提高對(duì)課程的認(rèn)識(shí)，學(xué)科的認(rèn)識(shí)，背景資源評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終保持較高的教學(xué)成績(jī)。

3、將教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考記錄過(guò)下來(lái)，通過(guò)不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

4、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過(guò)程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

5、認(rèn)真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言；多了解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。

6、每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天讀書不少于一小時(shí)。堅(jiān)持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文。

7、每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

8、注重教學(xué)實(shí)效，在各項(xiàng)教學(xué)檢測(cè)中決不拖后腿，爭(zhēng)取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)完成畢業(yè)會(huì)考。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語(yǔ)文活動(dòng)，最好是榜上有名。

9、做好全員育人工作。

10、組織好每周的集體備課。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校讀書會(huì)、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級(jí)部等部門機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教學(xué)要求。

因此，每一位教師在不斷提升自己專業(yè)水平的道路上，必須學(xué)會(huì)調(diào)整自己，擺脫工于心計(jì)的市井之氣，找到屬于自己的有專業(yè)尊嚴(yán)感的幸福，這樣語(yǔ)文教師就走向了大氣象——努力成為一個(gè)教育家，而不是教書匠。這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文教師就成為三尺講臺(tái)上，學(xué)生百讀不厭的那本厚重的、不倒的、書香四溢的大書！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

一、主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二、具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好。

5.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、總體目標(biāo)

通過(guò)有計(jì)劃地開展干部理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力使全市鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)局級(jí)后備干部理論素質(zhì)有明顯提高?？傮w上，每名鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)局級(jí)后備干部要達(dá)到目標(biāo)是：對(duì)黨的現(xiàn)行各項(xiàng)重大方針政策有一個(gè)正確的理解和掌握，并能在實(shí)際工作中正確運(yùn)用;對(duì)相關(guān)法律法規(guī)能夠正確掌握，熟練運(yùn)用，并能做到依法行政;能夠做到從理論的角度對(duì)本職工作進(jìn)行有效探索和創(chuàng)新;對(duì)其他理論知識(shí)都能做到正確了解，熟練運(yùn)用。

二、學(xué)習(xí)方法

本年度鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)局級(jí)后備干部要立足于本職工作，主要通過(guò)以下三種方法進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

1、開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主要通過(guò)“榆樹干部教育網(wǎng)”、“長(zhǎng)春干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”和“上海干部在線學(xué)習(xí)城”，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。

2、開展讀書活動(dòng)。結(jié)合長(zhǎng)春市開展的“萬(wàn)人讀書”學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求全市鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)局級(jí)后備干部每月讀一本好書，并堅(jiān)持寫讀書筆記。市委將適時(shí)開展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

3、聽專題報(bào)告。通過(guò)組織鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)局級(jí)后備干部參加全市理論中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)、理論宣講團(tuán)和各種形式的專題報(bào)告會(huì)，努力加深對(duì)重大理論的理解，促進(jìn)理論水平的再提高。

三、主要內(nèi)容

全年要圍繞政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、專業(yè)技術(shù)等五個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體地講，上半年要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、“上海干部在線學(xué)習(xí)城”必修課“十七屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”中“十七屆五中全會(huì)《決定》的重大意義;執(zhí)政黨建六十年的基本經(jīng)驗(yàn);加快推進(jìn)黨內(nèi)民主的進(jìn)程;夯實(shí)反腐倡廉建設(shè)的制度基礎(chǔ)”等四個(gè)方面內(nèi)容。

2、“上海干部在線學(xué)習(xí)城”選修課“理論教育”中“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題、穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和當(dāng)前政治建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題”等三個(gè)方面內(nèi)容。

3、“上海干部在線學(xué)習(xí)城”選修課“知識(shí)教育”專題內(nèi)“區(qū)域經(jīng)濟(jì)”知識(shí)和“現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”知識(shí)內(nèi)“領(lǐng)導(dǎo)干部的語(yǔ)言藝術(shù)和中層領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力提升”二個(gè)方面內(nèi)容;“法律法規(guī)”知識(shí)內(nèi)“《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、研究性課程學(xué)習(xí)演示——信訪工作案例分析和《人權(quán)知識(shí)干部讀本》(全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”等四個(gè)方面內(nèi)容。

4、“上海干部在線學(xué)習(xí)城”選修課“黨性教育”專題內(nèi)“忠誠(chéng)教育”中“強(qiáng)化黨員干部忠誠(chéng)意識(shí)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等三個(gè)方面內(nèi)容;“拒腐防變”知識(shí)內(nèi)“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨風(fēng)廉政教育警示錄、職務(wù)犯罪預(yù)防和香港廉政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示——香港廉政公署反貪解密”等四個(gè)方面內(nèi)容;“黨史黨建”知識(shí)中“中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史講座、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》解讀”二方面內(nèi)容。

5、組工干部必學(xué)內(nèi)容?！吧虾８刹吭诰€學(xué)習(xí)城”選修課“專業(yè)培訓(xùn)”專題的全部?jī)?nèi)容。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

2021年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

2020年，疫情的影響讓很多人的生活受到了極大的影響，但也讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在這一新的一年里，我制定了自己的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在更好地實(shí)現(xiàn)自我提升和能力增長(zhǎng)。

一、 個(gè)人成長(zhǎng)類

1. 外語(yǔ)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，希望在一年內(nèi)能夠達(dá)到B2-C1水平。

2. 職業(yè)技能類：提升工作技能，尤其是與數(shù)字化技術(shù)有關(guān)的技能，如數(shù)據(jù)分析、編程等，并參加線上培訓(xùn)和課程。

3. 行業(yè)認(rèn)知類：深入了解自己所在行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)、政策、趨勢(shì)和發(fā)展方向，增強(qiáng)行業(yè)認(rèn)知，并思考自身在行業(yè)中的定位。

二、 興趣愛好類

1. 閱讀：閱讀至少50本書，包括文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，以開闊眼界，提高文字表達(dá)能力。

2. 編程：學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言，并學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的基本知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3. 繪畫：保持繪畫愛好，并擴(kuò)充自己的繪畫技能，完成至少30幅作品。

三、 健康生活類

1. 提高身體素質(zhì)：堅(jiān)持定期運(yùn)動(dòng)，包括跑步、瑜伽、游泳等，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體免疫力。

2. 改善飲食習(xí)慣：減少高糖高鹽高油的食物攝入，增加蔬菜水果等營(yíng)養(yǎng)豐富的食物攝入。

3. 保持精神健康：通過(guò)呼吸冥想、小清新等方法，平衡情緒，保持健康的心理狀態(tài)。

以上就是我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)牢記計(jì)劃中的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自己。相信在2021年中，我會(huì)取得一定的成果，也讓自己更加優(yōu)秀！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著時(shí)代的發(fā)展，從業(yè)者需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。因此，制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要，它可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

一、制定目標(biāo)

制定目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我們需要梳理自己的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)分析需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。在目標(biāo)的制定過(guò)程中，我們需要確保目標(biāo)具有可達(dá)性、具體性、可衡量性和適時(shí)性。

二、確定學(xué)習(xí)方式

制定好目標(biāo)以后，我們需要明確學(xué)習(xí)方式，包括線上學(xué)習(xí)、考證、培訓(xùn)、實(shí)踐等多種方式。在選擇方式時(shí)，我們要考慮到自己的條件和需求，選擇最適合自己的方式，以達(dá)到事半功倍的效果。

三、規(guī)劃時(shí)間和資源

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和投入資源。因此，我們需要對(duì)目標(biāo)制定合理的時(shí)間計(jì)劃，并分析需要投入的金錢、物質(zhì)和精力等資源。好的規(guī)劃可以保證我們有足夠的時(shí)間和能力去完成計(jì)劃，同時(shí)也可以避免不必要的花費(fèi)浪費(fèi)。

四、執(zhí)行計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，執(zhí)行計(jì)劃才是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的關(guān)鍵。在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中，我們需要適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，明確目標(biāo)，調(diào)整方向，避免陷入死胡同。同時(shí)，我們也要不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈，完成自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

五、總結(jié)和評(píng)價(jià)

完成年度學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)和評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。同時(shí)，總結(jié)和評(píng)價(jià)也可以梳理自己所學(xué)所得，幫助我們更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。

在不斷發(fā)展的社會(huì)中，年度學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了一種必須的工具。它可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)，提高競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，以此作為自己發(fā)展的動(dòng)力和保障。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任工作，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校，家長(zhǎng)，老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的`發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一（11）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重。信任。共情。關(guān)注。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是"尊重和信任"。他認(rèn)為"盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲，勿施與人"，"用人不疑問(wèn)，疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂"共情"是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問(wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)"大人"了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的"自我"意識(shí)了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！

所謂"關(guān)注"，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！

二、奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高一（11）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到"八有"："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)"。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

2、"有胸懷"會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家。

3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么 他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的"檢查"，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有"教養(yǎng)"的范圍！

4、那么什么是"有能力"呢 有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余。

5、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃。一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)"有規(guī)律"起來(lái)。

6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去。

7、"有效率"：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒(méi)有提高"效率"。

三、具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^"一箭三雕"。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日，一周及一月常規(guī)，使事情具體化，詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如"高效學(xué)習(xí)周"，"治病救人周"，"開拓胸懷周"等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

（二）學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了"四有"班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如"高效學(xué)習(xí)比賽"，"環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽"，"法制知識(shí)競(jìng)賽"，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律。衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人。班級(jí)活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日。主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員。學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。團(tuán)委1人，團(tuán)委書記。班委2人，2個(gè)班長(zhǎng)。

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能！